夏天雨关于雨的作文

夏天雨关于雨的作文精品。

你知道如何才能写好一篇作文吗？作文通过语言表达学生的心情和思想，写作是一种能够加强人际交流的有效工具。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，编辑想尽全力地推荐一篇“夏天雨关于雨的作文”的文章给您，我希望我的见解和建议能够为您带来一些新的角度和思路！

夏天雨关于雨的作文(篇1)

一个夏天的中午，我沉醉在书的海洋中，不亦乐乎。

“轰隆”一声，忽然，暴风大作，天上的雨水像中断了线的珠子一样从天空中倾盆而下。豆大的雨珠把窗户、屋顶打得“啪啪”直响，落在地上、河里边溅起了一朵朵雪白又透明的水花，漂亮极了。我倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云变得沉厚阴郁。是不是一不小心掉进了老天爷的墨缸里了？乌云多得把太阳逐渐遮住，乌云不停地涌动着，酝酿着……

“啪！”，一道闪电犹如一柄利剑，打破了宁静。紧接着，一阵比前面更凶猛的雷雨倾注而出。那雨点打在屋顶上、窗上发出惊心动魄的响声，就像在吹奏一令人心潮澎湃的交响曲。这滂沱大雨不仅敲击砖瓦，也敲击着我的心。放眼望去，所有花草树木、道路车辆都荡去了污垢，洗尽了尘埃……

雨徐徐小了，太阳钻出了云层。一群小鸟在天空中越飞越高，越飞越远……

夏天雨关于雨的作文(篇2)

在二年级的一个暑假，老妈去上班了，老爸则有点事，出去了，于是我就一个人在家老老实实的带着。

因为下面很热，所以我只能在楼上呆着写作业，等待着老爸的归来。

就在我聚精会神地写作业的时候，突然一声轰隆隆！的巨响把我吓了一跳，我被惊得把笔扔在了地上，然后从椅子上跳了起来，过了好一会儿，我回过神来了，然后又接连几声巨响再次传入我的耳中，哦，原来是几个巨雷。为了防止潲雨，我把所有有的窗子关了个遍，然后我也没有心思写作业了，于是便隔着窗户，观察着夏天的雨。

又是几声巨雷，然后几道闪电点劈过来，这是我发现天渐渐的暗了下来，我抬头一看，情不自禁的说：哎呀，全是乌云，灰蒙蒙的，把太阳遮住了！这时，没有开始，仿佛就直接是一盆大水从天上泼下来，浇到了路边的下水道里，浇到了小树小花的嘴巴里还浇到了行人的脑袋上，大约过了二十多分钟雨还是下个不停，我呢？当然还是在窗子边上看个不停。

就在这是我被一阵咚！咚！咚！的声音把我从窗边惊醒了，原来是老爸回来了他一身都湿透了，然后立刻往我手里塞上把伞，然后让我穿上凉鞋，说：外面的积水可深了，放你一会的假，下去趟水去！这可把我乐坏了，我立刻冲下楼去用脚在水里扑腾了起来，就这样我一直玩到老妈回来才尽兴。

后来我看新闻，才得知，这场令我欢快不已的雨却给交通带来了很大的困难，看来真是有得必有失呀！

夏天雨关于雨的作文(篇3)

星期天，我向窗外望去。看到天空黑沉沉的，乌云翻滚。一个个炸雷在耳边响起。

又一个炸雷爆炸了，好像炸裂了天河，雨点像断了线的珍珠落了下来。窗外的景物好似盖上了一层薄纱，变得朦朦胧胧看不清楚。路上的行人拿着雨伞，匆匆往家赶去。雨越下越大，雨水好像瀑布般从天而降。房檐上，好像有人拿着脸盆往下倒水。庭院里、马路上都积满了水。汽车开过，可以溅起一米多高的水墙，整个人仿佛在大海里飘荡。渐渐地，雨小了，声音也轻了，窗外的景物渐渐变得清晰了。雨落在树叶上发出沙沙的响声，多么好听的一首曲子。

过了一会儿，雨停了。我打开窗户，清新的空气迎面扑来。花儿、草儿和树木喝足了水，在微风中翩翩起舞呢！

夏天雨关于雨的作文(篇4)

夏天犹如一张娃娃的脸，本来是高兴的，不一会儿就变脸了。

在下雨的前一段时间，天气非常闷热，小狗像跑了十万八千里一样伸出了舌头。知了，知、知、知的唱着歌，人们热的不想出家门了。突然，黑的乌云遮住了太阳和天空，慢慢的狂风大作，树像在跳摇摆舞一样在摇摇摆摆的，雷公电母和雷兄雷弟，组成了一首交响曲。

没过多久，豆大的雨水噼里啪啦的狠狠的打在地上。大树好像在想：啊！终于可以洗一个凉水澡了，叶子被雨打的在摇摆，道路上人们打着伞，也遮不住雨点。我好奇的伸出手，触摸到了雨，雨像一个个雨精灵在我的手里跳舞，真是太美妙了！

雨逐渐变小了，太阳又升了起来，彩虹像五彩天桥，小鸟叽叽喳喳的叫着，又飞回了蓝天。

夏天雨关于雨的作文(篇5)

在烈日炎炎的夏天里，人们都无精打采的，我只能待在家里写功课。我看着天上的太阳，心想：要是能下一场雨该多好啊！

过了一会儿，天空灰蒙蒙的，黑乎乎的一片。忽然，天空又被切成了两半似的，原来是闪电阿姨拿着她的利剑，在不停地挥舞着。雷公公也拿出了他的大鼓，吃力地敲打着，发出“轰轰”的声音。可是雨弟弟却迟迟不肯出场。疯婆婆吹起了一阵阵大风，吹得树枝摇来摇去，把树叶吹得满天飘动。

雨弟弟终于现身了，他不停地拍打着雨伞、窗户等一切能发出声音的用具，“噼里啪啦”响个不停。他还一会儿在草地上舞蹈，一会儿在荷叶上玩耍。你瞧！他正在荷叶上玩滑滑梯呢。他就这样不知疲惫地奔走在大街冷巷中。

可没过多久，闪电阿姨让他回去了，雨弟弟当然不愿意。闪电阿姨气愤了，瞪着眼，在空中闪了两下，雨弟弟只好依依不舍地走了。

雨弟弟固然走了，但他给大地留下了新鲜空气，给我留下了夸姣的回忆。

夏天雨关于雨的作文(篇6)

一个夏日的雨天，客厅里的窗边坐着一大一小两个人，小孩在书桌旁写作业；大人面朝窗户出神地欣赏着窗外的景色。窗外是一个小小的花园，花园的四周种了几种绿色植物，还有一些盆景。花园的中间是一个蘑菇型的圆桌，周围是四根像花坛一样的凳子。雨在滴滴答答的下着，在桌子上、凳子上溅起晶莹剔透的水花，像是无数闪亮的珍珠在不停地跳动。

花园外是一条人工小溪，两边种满了柳树。柳树姑娘长长的柳枝伸进溪水里，微风过处，柳枝轻轻摆动，像是柳树姑娘们在洗头发。小溪上有两座桥，花园正好对着其中的一座桥。桥下小溪有个落差，上面的水哗哗往下流。虽然不能算是瀑布，但还是给人一种美的享受。尤其是有可能让你联想起“飞流直下三千尺”的瀑布来。雨还在滴滴答答地下，桥上不断溅起的水珠与桥下奔流的水溅起的水花交相辉映，形成了一道洁白晶莹的帘幕，顿时让人感觉眼前一亮：啊，夏天还可以有这样别致的美！我看着看着情不自禁地喊了出来：这不就是“小桥流水人家”吗！

我爱夏日，更爱夏日的雨天。

夏天雨关于雨的作文(篇7)

今天又是一个大晴天，天有点像娃娃的脸，说变就变。瞧，有一片黑压压的云飘了过来。不一会儿，天上便出现一道闪电，狂风大作，路边的小树在随风狂舞。紧接着，豆大的雨点从天而降，打在脸上还有点疼，打在玻璃窗上啪啪作响。

雨越下越大，倾盆如注。外边的街道被冲洗得干干净净，路上的行人都到街边躲雨去了，只剩下几辆汽车还在雨中缓缓行驶。雨滴拍打着车上的挡风玻璃，发出很重的声响。雨刮器不停地在动，还是刮不走车窗上的雨。

路旁的树枝被风刮在地上，挡住了行人的去路。树上的花儿吹落一地，随流水一起流淌。路面不平整的地方，有了好多积水，车子驶过，溅起一阵阵水花。

没过多久，风停了，雨也止了。太阳又出来了，天边出现了一道美丽的彩虹。下过雨的街道，变得凉爽了许多，没有之前那么热了。

夏天的雨，带给人们清凉，带给人们惊喜，带给人们欢乐，我喜欢夏天的雨！

夏天雨关于雨的作文(篇8)

夏天的雨，是一把钥匙，它带着凉爽和暴躁，重重地，重重地，趁你没留意，把夏天的大门踢开了。

夏天的雨有一盒乌黑的颜料，它把天空涂得乌黑乌黑的。满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风吹来，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。哗，哗，哗，雨下起来了，雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来，太阳出来了，一条五颜六色的彩虹挂在天边，蝉叫了，蜘蛛又坐在网上悠闲地晒着太阳，池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

夏天的雨虽然给大地补充充足的水源，但是也会给我们带来生命和财产的危害，比如：山洪暴发、雨水倒灌。发生暴雨时，气象台会告诉人们要停工停课以免受到伤害。

夏天的雨，我既爱又恨，这是多么奇妙的心情啊！

夏天雨关于雨的作文(篇9)

夏天的雨总是来的那么突然，本来还是烈日当空的，不一会小雨儿连招呼都不打便给你来个猝不及防。

不得不说夏天的脾气就像女人的脸色一样阴晴不定。我刚把花生拿出来晒，都不到十分钟，本来还兴高采烈的太阳也不知为什么不见了。也不知是谁惹怒了夏天，头上的乌云也不知什么时候聚集在了一起。于是，我咒骂了一声，便急匆匆地把地上的花生给收了起来。

刚收回去，夏天的脸上顿时眉开眼笑，太阳又重新出来了。我有些生气地望向夏天，而夏天则调皮地向我吐了吐舌头。我无奈地笑了笑，毕竟夏天只是个小孩，我不能跟它一般见识，于是我又再次把花生拿出来晒，这次夏天好像不那么调皮了，好像懂事了一般帮着太阳把我的花生给烘干，于是我欣慰一笑。而夏天却害羞地一躲，它怒了怒嘴角，以示它不是在帮我。接着它好像在闹别扭一般，天上的乌云又再次聚集了。

而我又立即把花生给收了起来。刚收完，小雨儿便如撒了一把盐一般欢快地跳了下来，小雨儿跳进了干燥的水泥路里，与水泥路融为一体，水泥路顿时便感觉神清气爽。小雨儿又跳上小叶子上，逗得小叶子嘻嘻笑。小雨儿又跳到了正在赶路的小鸭子身上，小鸭子便呱呱的叫。小雨儿又跳进了……我久久地立在门前望着小雨儿对大自然的恶作剧，微微地一笑。

小雨儿让我想起了我的童年，童年的时候下雨对于我们小孩子来说是最开心的一件事，我们爱玩雨爱在雨中奔跑嬉闹，也爱仰着头喝雨水。而这时大人们总是拿着个鞭子把我们这群调皮的小鸭子赶回家。而如今我们都长大了，面对着小雨儿的时候，我竟感到有些悲伤。我知道我们变了，可是小雨儿却从未变过。

夏天雨关于雨的作文(篇10)

春天的雨是温柔的，秋天的雨是淅沥的，冬天的雨是冷静的。而我，最喜欢的是夏天的雨。

夏天的雨是清爽的，下雨前，太阳像个大火球一样烤着大地，大地像个蒸茏一样，热得我叫苦连天。忽然，迎面飘来一阵风，便下了一场及时雨，让人们感到凉爽快意，所以有许多路人都停下来观赏。马路也被雨水冲得干干净净，像一条刚被冼过的玉带。

夏天的雨是一个脾气急躁的酒鬼。雨点啪啪地抵触触犯着玻璃，仿佛要一下子就能把玻璃打坏。雨点有点像老天爷不小心打翻了水缸一样，往外看，雨点与雨点连成一道蒙蒙水帘。马路变成了水路，车辆变成了水车。风像一匹野马，碰到了树，觉得不顺眼，立马呼啸着向树扑来，把树连根拔起。拔起树后，便疯狂地把它丢掉，然后继承新一轮的进攻。

夏天的雨又像个干脆利索的女汉子。她没有任何预报，说下就下，噼哩啪啦，不拖泥带水。合法人们诉苦时，它却又停了，干脆利索，仿佛她玩够了，就立即收兵。

我既爱夏天的雨，它给我们带来清爽，我又恨夏天的雨，它给人们带来了财产损失。唉，夏天的雨，你真让我又爱又恨啊！

夏天雨关于雨的作文(篇11)

今天，我正在屋里写作业，刚刚还晴空万里，现在却突然乌云密布，电闪雷鸣，我赶紧把窗户关上。

不一会儿，下雨了，那豆大的雨点仿佛要打破窗子。快看，大树的枝条变弯了，有的甚至掉在了地上，只有那翠绿的青竹顶着风雨，不让风雨吹倒。不知从什么时候开始，路上的行人陆陆续续撑开了五颜六色的大伞，街上瞬间变成了伞的海洋。没伞的行人急匆匆地跑着到处躲雨，可雨太大，他们还是变成了落汤鸡。看，有几个调皮的小朋友在那踩水，看到这里，我想起了《踩雨》这篇课文。

不一会儿，雨渐渐停了，空气变得格外清新，天空中出现了一道漂亮的彩虹，真是美丽极了！我想：地里的农作物都在咕嘟咕嘟地喝着甘甜的雨水，荷花经过雨水的滋润会更加精神抖擞，小动物们也会变得更加活泼，这雨还可以让烦躁的人们感到凉爽呢！

这场雨真及时，它不仅滋润了大地，还滋润了人们的心田。

夏天雨关于雨的作文(篇12)

有人喜欢刮来的风，有人喜欢天上一闪闪繁星，有人喜欢神奇的雪，而我最喜欢纷纷着落的雨。

下雨前，天色闷热，热的人们只好躲在树下乘凉，柳树不中断摇晃，似乎在说“好热”，“好热”，小草也很干枯。

过了一会儿，起风了，小孩们兴奋的蹦了起来，躲在树下的人们都露出欢快的笑容，柳树也不时的摇晃，似乎在说“真凉快！”地上的小草也不时的点头。

过了一会儿，下起了雨，我在树下的人们都纷纷躲回房子了，雨哗哗哗下个不停，房屋下的雨哗哗哗的往下流像瀑布一样。小草像正在洗澡一样，伸个脖子，自由安闲。地面的沙土，被雨水浇的非常干净，偶像被洗擦了一样，孩子们都很失望，但愿你但愿雨快快停。

雨停了，孩子们又像往日一样出来玩了，这时候，天空泛起一道漂亮又锦绣的彩虹，彩虹多种颜色，非常漂亮，大人们和小孩们都纷纷跑出来看彩虹，这时院子比扫过还干净，活泼的孩子们又都出来玩了，而一般大人们也聚在一起，地上有良多的小水坑，天色非常冷，柳树和小草都非常活泼，凳子上有良多小水珠。

无论风雨有多么可怕，但我也非常喜欢，我喜欢雨，但我更喜欢夏天的雨。

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关于雨的诉说作文汇集

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编花时间特意编辑了关于雨的诉说作文汇集，请收藏好，以便下次再读！

关于雨的诉说作文【篇1】

世界上的任何动物和植物。人类都需要水份来维持生存，都离不开水，可想而知，水在这个地球是多么的重要。因此，让我们来珍惜身边的水。合理用水。

但是，由于环境的污染以及各种原因，雨很久没有来临人间，看望人们了。但是田圃和牧场的动物都在等着雨的到来，同样，鱼塘的鱼和小溪也是非常渴望雨的到来，但是，雨并没有来临。因此。牧场的牛羊都毫无踪迹。不知道去哪里了。

有一天，天上的雨终于悄悄来到人间了。因为下雨的关系。鱼塘和小溪重新得到了水份，可想而知。它们现在的心情是怎样，它们一定非常非常开心，又由于雨来临的关系。原本在牧场丢失的牛羊终于回到牧场了过得有水份，快乐，幸福的生活。

虽然雨来自天上，但是它很乐意为人间所需要它的人们，动物。植物服务。它是大自然的好朋友。也是人类的好朋友。

她经常来人间，亲近人们，看望人们，也经常来探访春天的大地。但是她来得温声细语，没有一个人能感觉得到她的到来和感觉不到她就在我们身边，但是她的心地非常善良。和孩子们的心是一致的。是连起来的，是相同的，她会带着孩子一起去迎接和体现春天，走近春天，她还要和孩子们一起生活。让孩子们知道，姐姐我是笑着长大的，她还会叫孩子们勇敢地生活。遇到什么事都不能退缩。要勇敢地面对，也要勇敢地克服。也要勇敢地笑。

虽然我们看不见雨姐姐的样子，也不能和她说话，但是，她永远都会在我们身边默默祝福我们这一代孩子的，希望我们能快乐，幸福。健康的成长，过得快乐，幸福的生活。这就是雨姐姐来看望孩子们的原因和心愿望。

所以。让我们行动起来吧，努力学习。过得幸福。快乐的生活。不能让雨姐姐失望，也不能辜负雨姐姐对我们新一代孩子的愿望，也不能辜负雨姐姐的心愿。因为，我们是新一代的接班人，要把国家搞好，建设好。

她就是我们心目中默默无语的的好姐姐，也是很棒的姐姐。

关于雨的诉说作文【篇2】

听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看，我飘荡于林间原野之中那奇特的形体;悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……

听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹披发的诗?是一片被浪花打翻的花儿?仍是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我，悄然临于你眼前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽恬静的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗?

看一看我的形体吧!像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在舞蹈，我在飞窜，在孩子们眼前，我也带了些稚气，不甘心于消融于土壤和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人眼前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗?

悟一悟我的`心灵吧!旱地时，我愿润土，洪灾时，我便珍藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗?

我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，灌溉了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲?

关于雨的诉说作文【篇3】

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨

蒋捷(南宋).

少年听雨歌楼上

红烛昏罗帐

壮年听雨客舟中

江阔云低断雁叫西风.

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

一任阶前、点滴到天明。

2、微雨

丘逢甲

微雨轻云扫墓天，

东风消息又经年。

棠梨花发千林雪，

独对春山意惘然。

3、夜雨寄北.

李商隐.

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

4、《山雨》

翁卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

5、《山雨》

何绍基

短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。

新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。

6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）

7、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），

8、颐和园南湖岛涵虚堂联

碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收。

颐和园在北京海淀区。南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应。岛北假山上的涵虚堂，为岛中主体建筑。是观看昆明湖水景的地方。慈禧曾在此检阅北洋水师。一说是清高宗乾隆所作。此联写雨后清晨南湖岛远近的景色。上联写近景，下联写远景。清新工整。

【例文1】

雨的诉说

王玲

听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……

听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗？是一片被浪花打翻的花儿？还是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？

看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？

悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？

我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲？

【简评】

以第一人称写雨，充满了感情。而强烈的抒情性也恰恰是第一人称的特点之一。

从三个方面来写：雨声、雨形、雨神。做到了多角度刻画，这样就使在材料的占有上显得很充分，避免了同类重复拖沓之病。

写“雨”由外而内，由形而神的行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深。是一种灵性。

的语言秀美，满蕴情感，更是为增色。

【例文2】

秋雨

徐阳

世上有人喜欢朝气蓬勃的春雨，亦有人喜欢独富诗意的夏雨。但我却只喜欢成熟的秋雨。

谈到秋雨，它并非似春雨般的轻盈，反而显得更加深沉。谈到秋雨，它并非似夏雨般的火热，反而显得冷静的多。它是从天国而来，将一夏的暑气冲淡；是从时空的光轮而来，将秋的钟声叩响；是从彩虹的边缘而来，将大地涂成淡淡金黄。一阵阵冷风从背后袭来，使人不觉感到秋雨的冷漠。接着一团团的乌云将湛蓝的晴空染黑，再接着一颗颗硕大的雨滴从天而降。哗的一声，大地炸开了锅，如麻的雨声似珍珠落入玉盘般清脆悦耳。它们用自身丰硕的身躯猛击着大地，在大地上留下一个个的烙印，仿佛在告诫着大地，不要因冬的寒冷而将自己遗忘。一觉醒来，惊觉的发现大地已被霜所覆盖，使人猛然觉得肃静，一下子变成了“露从今夜白”的景象。那路边的植被，经过秋雨的洗礼后，早已将自身的色彩退却，变成了成熟的黄；花园里的菊花，正夹含着雨水渐渐绽放。泥土的清香夹杂着雨水的冰冷，扩散在四处，正可谓别有一番情味。

回想起秋雨的声音，像是有千百勇士厮杀在战场上，显得雄悍有力，并非似春雨的稚气满面经不起磨炼；回想起秋雨落在身上的力度，像似无数个冰粒落在身上，显得强毅不已，并非似夏雨的柔情，似水脆弱不堪一击；回想起秋雨的温度，比以往的雨水更加的冰冷，使人感悟到了何为真正的雨水。正是那种冰冷，使得秋雨更加成熟。要说春雨是一个可爱的孩子，夏雨是位娇艳美丽的淑女，那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力的武士。用自己有力，坚硬的身躯冲向，叩响秋的钟声。

我喜爱秋雨，正是因为它具有强毅、成熟、雄悍有力的民族精神，显得那么的独特，那么的独一无二。

【简评】

这篇专写秋雨，这种对象单一的要求作者对写作对象有独到深刻的感悟。否则，易流于浮泛冗沓。而本文正是因为感悟的深刻独到成为了佳作。

处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较，突出了秋雨的与众不同之处。而比较的角度却又各不相同：有“轻盈”“深沉”之别，有“火热”“冷静”之分，有“稚气”与“力度”之异。通过种种角度的对比，使“秋雨”的形象突出而丰满。

结构上的特点也很鲜明，主题部分以并列形式出现，而首尾的照应又使这种并列显得游刃有余，避免了呆板。

【同步指导】

题目1：

雨在历代文人的笔下总是多愁善感的象征。雨也滋润了大地，给世界带来生机

请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字

指导:

《雨的绝唱》题材创新，从文学作品中取材来写雨

雨是一个容易产生浪漫情感的字眼，雨的背后一个个美妙的故事,从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在报国无望的诗人的诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人们心头高歌

下雨了用抒情散文的形式记叙雨中的感悟

下雨了，正是荔枝成熟的季节，这讨厌的雨。当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾的雨水的时候，我突然感到世界的一切因为这雨而变得宁静、万籁无声，我感到一种与大自然抗争的满足和幸福在包围着我，滋润着我

《雨夜》多角度构思，借雨写同学之间的友情

半夜醒来，听见外面雨声哗哗，雷声轰隆。室友们大都醒了，听着雨声雷声怎么也睡不着。几片朽木组成的窗户无力抵御被劲风挟持而来的雨点，正对着窗户的英子的床被弄湿了，大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来。窗外风雨雷电依旧，而室内却非常温暖

《雨季》同类联想，把雨与青春期的烦恼联系起来

不知什么时候开始，心里也像下了毛毛细雨，湿湿的，阴阴的，冷冷的。谁说“少年不识愁滋味”，青春期也有着太多的烦恼和苦涩，用乐观、积极向上的态度给自己的心灵撑一把伞吧!雨季过后，必定是一个灿烂的艳阳天

题目2

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。请以“润物细无声”的诗句为题，写一篇记叙文。

要求：

1内容要切题。要有人物刻画。

2要有适当的景物描写。

3恰当的引用“润物细无声”的诗句。

指导：

这篇不仅可以写雨，还可以用来写人。

《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。在生活中，“好”常用来赞美那些做好事的人，如今用“好”来赞美雨，就很能够唤起人们对做好事的人的联想。诗人用拟人化的手法说雨“知时节”，即这场雨懂得满足客观需要，在春天万物萌生，正当需要雨的时候，它就下起来了——多好啊！好之所在，除了它“知时节”外，还在于它能够“润物”。春雨一般是伴着和风来润物的，虽然也有的雨伴着冷风由雨变成雪，有的雨伴着狂风变成骤雨，但是这不是典型的春雨。诗歌将春雨的“潜入夜”与“细无声”配合起来，不仅说明这场春雨是伴着和风而来的细雨，而且说明它只为润物而来，而不是为讨好来，如果有意讨好，它会白天来，造些声势，让人们看得见，听得清，正由于它无意讨好，所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们的时间，悄悄的来；在人们的甜睡中，无声的下。

根据这样的理解，选择哪些材料才与文意相符呢？

我们可以从思想工作的细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考的点点滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己的.作文，关键的是，应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨的整体特点，做一些恰当的描写。比如景物描写，要突出春雨的润泽，轻细，淅淅沥沥，毛毛茸茸。那雨丝雨雾，雨中花草，雨中行人；雨后的恬静湿润，静谧清新；破土而出的小草，吮吸雨露的幼芽，草色遥看近却无的景象……摄入这样的景物和人物，在这样的基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点的人，才会有色彩。

关于雨的诉说作文【篇4】

今天，我去南通想要到别人家去做客，刚刚到那里，突然，我看见天空乌云密布，云脚长毛好象是要下雨了，过了两三分钟，只听见“嗒嗒”地声音，我把头探出了窗户看了看，原来是在下毛毛细雨啊，我还以为今天要下一场倾盆大雨呢！我也就不管它。

又过了一会儿，我听到了“哗哗”的声音。我把窗户打开，呀！下大雨了！

雨“哗哗”豆大的雨点从天上洒落下来这是果然是一场倾盆大雨，雨水一个接着一个地下着，一分钟以后，我穿着雨披，来仔细观察一下雨下地有多深了，我带着尺量了一量，哇！已经有一厘米了。忽然，外面雷声大作，你瞧，那雷电像不像一把利剑穿破了云宵呢？看起来还真是有些害怕，风伯伯也来一起凑热闹了，她“呼呼”地大声吹着，风伯伯把树叶当成了舞伴，树叶们翩翩起舞，“沙沙”地轻声唱着歌，也为这场大雨增添了一丝丝光彩，雷“轰隆”地叫着，雨“哗哗”地叫着，风伯伯“呼呼”，你说这像不像一个完美的`乐队。

时间过的可真快已经快一个小时了，风伯伯累了，回家了，雷公公也累了，也回家了，只有细雨还在继续下着。

最后，雨不下了，抬头一看彩虹和太阳还在向你微笑着……这一次雨下地可真是太大了下次还来一次那该多好啊!

关于雨的诉说作文【篇5】

我站在窗边，向窗外望去，看着雨一滴一滴落在窗户上，然后缓缓流下。

我突然间想起姥姥说过，雨也是有声音的，它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋披发披发，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的泥土里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。徐徐地它们的伙伴多了，润泽津润着大地，带来了生气希望。小草在它们的冲洗下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的润泽津润中，披发发出土壤的暗香。空气在它们的洗涤中变得清新而天然。

它们不仅灌溉了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇特的形体和清透的心灵润泽津润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有诉说涓滴的哀愁与诉苦。每滴雨水都诉说着爱和祝福，唤醒沉睡的人们，唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说，我突然听明白了——雨，是天空的使者。天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲洗洗涤，把世界冲洗的晶莹剔透；将干枯的一切润泽津润轻抚，使它们重新获得生的气力。

当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

而雨即将预备下一次诉说。

关于雨的诉说作文【篇6】

进入秋季，时大时小的雨让我感受到了秋天的气息！

回到家，我从书包里拿出作业，放在书桌上，全神贯注地做起了作业。不一会儿，天空仿佛涂上了一层绿色的膜，淡淡的，有种想噬人的味道；随即又变得浓密，像咖啡一样的棕色，接着慢慢变黄；最后天空一片乌黑乌黑的，看上去像是世界末日来临之季！

顿时，“轰隆隆”，一阵雷声把我吓了一大跳，我不禁打了个寒颤，这刺耳的雷声犹如两个互相敲击的铁块，虽然有点浑浊，但却让人震耳欲聋，随后，天空中便冒出一道长长的白光，显得十分耀眼，那是闪电，一次次扰人的雷声之后，我又埋头做作业了。

很快，我听到了雨水打在窗户上的声音，“啪嗒、啪嗒”，欲是轻快，没有一点儿怠慢。犹如一位少女翩翩起舞一般清爽；接着，我又听到了寸水滴在陆地上的`声响，“滴滴滴、滴滴滴……”绵延不断，欲是强烈，好似寸姑娘在低声倾诉；随即，又听见雨水滴在了树叶上的声音，“沙沙沙、沙沙沙……”欲是清晰，欲是响亮。这动听的雨声引起了我的注意，我不禁趴在了阳台的栏杆上，默默听雨。

不时有几滴调皮的小雨点飘进来，扑入我的怀里，亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人格外舒服，神清气爽！一阵凉风吹过，清新的空气沁人心脾！

此时，又听见雨水打在雨伞上的“噼啪”声，仿佛是顽皮的雨精灵在雨伞上演奏着一首秋天的交响曲。又看见雨水滴落在清澈的小溪上随即又溅起，就像无数只调皮的小鱼在水面踊跃、嬉戏。

雨慢慢地、慢慢地停了，是那样静谧。只听见几滴树叶上的雨滴滴落在小溪里，那声音格外清脆——叮——咚——叮——咚——

大街小巷里，湿漉漉的一片，使我总想高歌一曲，唱响秋的前奏！

关于雨的诉说作文【篇7】

四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。

我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗，也不像秋雨之前那样凉冰冰的，却还能望见低飞的燕子，与其被清风压得低低的天空。四月的大地上弥漫着温柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨来临的时刻。田圃跟牧场等待久了，鱼塘和小溪也等待久了。他们等待了三个季节，最后让他们盼到了．

天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些，是因为他躲进了淡云层里。雨来了，我走得很轻，而且温声细语地，雷电明白我的到来特意停止敲锣打鼓，使我的到来更神秘。我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童，雨像每一个孩子的母亲一样，呼唤着他们的乳名好甜好甜。就在这时，雨说道：我来了，等待久了的四月的大地阿！

又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落阿，落阿。就在我将要隐失在泥土中时，请你们不要抗拒我，用额头轻轻地沾沾我吧，让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧！我将无声地钻入泥土。杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词，但我来的时候是有声的，滋润着花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音。

琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、祖母绿……或许比春雨更加晶莹剔透、更加可贵，但却是比春雨少了什么东西。或许每个季节都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命……

雷雨关于雨的作文十五篇

有没有可以借鉴的作文的模板呢？在作文中我们可以表达人性中最深刻的理解和感受，通过写作我们可以发掘自己的潜力和天赋。有时好作文灵感是说来就来了，笔稿范文网的推荐无需多说“雷雨关于雨的作文”实至名归，请有需要的人来看看这篇文章！

雷雨关于雨的作文【篇1】

天渐渐阴沉下来，远处的山，近处的树，也都像是蒙上了一层轻纱，模糊了。风透过窗子呜呜作响，灰黑色的云在天空中旋转似的翻滚着。突然一道闪电划破长空，一声惊雷随之而来，伴着雷声闪电，一颗颗豆大的雨珠从天而降。街道上的行人神色匆忙，大风刮得灰尘四起，树木在风中胡乱地摆动着。

风越来越大，仿佛是在叫啸着，雷声越来越响，仿佛是在为雨呐喊助威。而雨呢，也从最初的豆粒大小渐渐地变成了一线，最后竟是倾盆大雨。在风，雨，雷，电的合奏下，窗外好似响起了交响乐，一支激情澎湃，气势磅礴的交响乐，分不清是沙沙声还是哗哗声。放眼望去，已经望不见哪里是山，哪里是城市，风把雨幕分割成大片大片的，一会模糊了这边，一会儿模糊了那边。

夏季的雷阵雨，来得快，去得也快。过了差不多一刻钟的时间，这支大自然的交响乐也渐入了尾声，风缓和了下来，雷声在远去，闪电也消失在了天幕中，刚才还是哗啦啦的倾盆大雨，也慢慢地小声了，仅有那屋檐下的水还在劈啪作响。街道两旁的树被冲出了新绿，又生机勃勃起来，仿佛述说着它被洗礼后的荣光。

一盏茶的工夫，风停了，雨住了，厚厚的云层被太阳撕开了一道口子，阳光再次洒落在大地上，还可以闻到空气中还未散去的雨的气息，远处地面的低洼处的积水在阳光下烁烁发光。街道上人来人往，车水马龙，又再次忙碌起来，仿佛雷雨从未来过一般。

我抬头望向天空，一道彩虹横跨天际，印着湛蓝色的天空分外美丽，它就是雨后的精彩吧!

雷雨关于雨的作文【篇2】

星期五，大家正在教室内做作业，一言不发。我抬头一看，只见北方的云彩像被沷了墨汁似的，正翻滚着朝学校蔓延过来。

“呼——”一陈风发出了鬼哭狼嚎的叫声，向天地发布了大雨即至的消息。这时，小雨开始淅淅沥沥地下了起来。然而，乌云仍在笼罩、聚集，越来越厚，天空也更加阴暗了。在云彩中好像有一丝紫色在流动，并且不断忽闪着，周围的云都成了晶莹剔透的玉，仿佛有脉搏跳动，美丽得让人毛骨悚然。

一道耀眼的闪电“刷”地从天空中划过。它好似一柄锋利的剑将周边的乌云划得支离破碎。它发出的光芒，让班级中的一些同学失声尖叫起来。接踵而来的便是暴雨。豆大的雨点就如同一把把小锤无情地击打着窗户，“噼噼啪啪”，发出如同爆豆子般的音响。大雨发出的破空声，响彻云霄。密集的雨丝在教学楼之间形成了一道道雨帘。这雨的帷幔，让人震撼。雨雾也一陈陈袭来。几百米外的一切事物都化作了朦胧的泡影，闪电也越来越密集，一道道的电光火石就像一条条的巨龙，在天空中迂回穿梭，有时也忽地和地面来个“亲密接触”，让人胆战心惊，不得不佩服大自然的伟大。

老师原本已经将我们带到了一楼，但看到地上几厘米深的积水，又退了回去。有些家长估计是心急如焚了，一边咒骂大雨，一边跨入雨墙之中，几乎马上被这狂暴的瓢泼大雨给浇了个透心凉，成了“落汤鸡”，浑身上下都湿透了。不少人连鞋子也进水了，显得十分难受。走廊上满是焦急等待的家长，不知所措地挤在一起，我不禁感慨道，在大自然面前，我们的力量微乎其微，不可抗拒伟大的自然。

过了约半个钟头之后，雨渐渐趋小，终于雨停了！大树挺着身躯，面目焕然一新，叶子更翠绿了，显得生机盎然，鸽群又开始在天空盘旋。麻雀也“喳喳”地唱起了歌，仿佛在倾吐浴后的欢愉。

大雨过后，城市又充满了活力。人们有条不紊地各干各和事，一派和谐的样子。屋檐上的水珠还往下滴着，发出悦耳的叮咚声。

雷雨关于雨的作文【篇3】

雷雨-写雨的作文

轰隆隆，轰隆隆。雷公公把藏了很就的大鼓终于敲响了。暴雨骤至，象瓢泼似地撒落在地上。

我打着雨伞，走在风雨中，走着走着，看见有许多雨水，从上往下流，把马路变成了小溪。车辆在大雨中飞快地驾驶，沾起很高的水花。

轰隆隆，轰隆隆，雷声越来越响，雨越来越大。我踏着马路上的小溪，来到了璧山县实验小学的大门口，我抬头往上看啊！真美丽！从上往下流的雨水，形成了一块好大的银滩。

我继续往前走，来到了新大桥桥边，看见水从四面八方涌向河里，泛起一层层波浪。不一会儿，河水涨起来，很快淹没了桥梁、街道和不少房屋。喀嚓，又是一个惊雷，把人们惊呆了。大雨在不停地下着，河水迅速往上涨，不少解放军叔叔光着头，身穿救生衣，手腕挂着一个救生圈，手拉着手，一动不动地在桥口上，保护着人民的安全过桥。啊！他们不愧是顶天立地的英雄。

雨伞遮不住大雨，我的衣服被湿透了，身上也感到很冷。于是，我快步回到了家里。

雷雨关于雨的作文【篇4】

下起来了，终于下起来了！

雷雨是从闷热中爆发出来的。霎时间狂风大作，乌云滚滚，万马奔腾似的从天边袭来。紧接着电闪雷鸣，一道道闪电火龙般漫天飞舞；一声声响雷飞熊似的在云头咆哮，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨倾盆而下，豆粒大的雨点落在屋顶上、大地上，溅起一朵朵晶莹的水珠，雨水在地面勾结，肆意粘连，“勇往直前”，汇聚成一条奔腾的小溪。

满眼是水，一片汪洋。我站在窗前，看得入了迷。透过雨幕，我看见花草树木在风中狂舞着臂膀，贪婪地吮着雨水。雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土贪婪地吸收了，好爽呀！湿润的泥土迅速润泽起来，挺起了大肚子，满意地打着饱嗝；雨点儿滴在大树上，在树叶上飞快地翻了几个跟头，闪出晶莹的亮光，这才不愿意地落下去。快看！原本干燥的叶子也立刻饱满起来，在带着几分寒意的雷雨里跳起了舞呢；雨点儿打在了小鸟的脑袋上，娇嗔一声“妈呀！”急急忙忙缩回窝里。不一会儿，它又淘气地探出了小脑袋，可雷雨毫不客气地向它卷了过来，这回，小鸟老实了，深深地钻进了窝里，连大气也不敢出了。

雷雨，还在尽情地倾泻……

“好雨知时节”我想，是不是因为雷公电婆想让这个世界更润泽些？又或者是想让喜爱雷雨的人们领略他的“狂妄与任性”？

谁也没有注意到雨已经停了，正如谁也没有料到它将要来临一样。刚刚还是轰轰烈烈，“自命不凡”，可现在却默然退去？

我真想把这美妙而壮丽的雷雨挽留，我期待着下一次他的来临……

雷雨关于雨的作文【篇5】

雷雨天

那天下午，我和外婆他们正赶去老家，起程时，窗外闷得慌，看得出来快要下雷雨了，我们还是向前进。

我提心吊胆，生怕雷和雨，没多久，大滴大滴的雨点如冰雹，响脆地打在玻璃上，在市的路上积了约两厘米的雨水，大车开过飞溅起的水超过了车顶，就像在给车子洗澡。我们驶向公路，每隔几分钟就会来一条闪电，第一次看见的闪电很长，在高速公路前面好像要把大地震动，劈成两半。我怕打在车上。幸好看过电视，说打雷时在车上没大碍。我才稳定下，来呆呆地看着外面。我发现天和地是完全两样的，黑白分明：上面是碳一样的颜色乌云凝聚在上面一动不动；下面是白的，但带着些沉闷。看着一条“丫”字形闪电突然间闪过，吓地得妹妹哭了出来，又来了几声很响的雷声，在车内也震耳欲聋。我紧紧地抱住靠垫……过了半小时，雨渐渐小了，我想没有雷和闪电了吧，正得意着，大小车子又开得慢了起来，雨……

之后进了隧道，淋不着雨，不过会儿就出来了：瞧，那几座小山多漂亮，山顶突出，山腰隐约白雾飘绕。外公说是因为下过雷雨，山间空气潮湿所引起的雾。要道嵊州境界了，还是淅淅沥沥下着雨，已经下了近两个小时。

我们已经到老家了，地非常潮湿，有些庄稼倒了，有些反倒更精神了！

雷雨关于雨的作文【篇6】

轰隆隆！轰隆隆！“要下雨啦！”我提醒妈妈。

又是一阵很响的雷声，我往窗外一看，“呀，好……好长的闪电啊！”我惊奇地叫了起来。白花花的闪电好像要把广阔的天空劈成两片。

哗！哗！哗！倾盆大雨下起来啦！对面的屋顶上，升起一阵阵白色的水雾，好像给房子戴了一顶白帽子。我一动不动力地趴在窗前，心里想着，是不是云朵端着一个个大水缸在给地球洗澡呀？

大雨足足下了半个小时才渐渐地小了起来，我真希望能和妈妈一起去楼下踩水洼，在雨中漫步啊！可是妈妈说：“雷声还没停呢！很危险的！”

雨越来越小，雨点淅淅沥沥地下着，我发现玻璃窗上白蒙蒙的一片。于是，我和妈妈在玻璃窗上写字、画画，我的心情一下子好多了。

雨的暴躁，也是轻柔的。雨会带来灾难，也会带来欢乐。

雷雨关于雨的作文【篇7】

一个烈日炎炎的午后，天空乌云密布，好似一块黑色幕布，把整个天空都笼罩着。小鸟在头顶上盘旋;蜻蜓好似一架小小的飞机，贴着水面飞行;小蚂蚁则排着整齐划一的队伍，犹如一条黑色的丝带横穿在小路中间。一阵阵狂风呼啸而来，把地上的树叶吹得漫天飞舞。小树苗被吹得差点儿折断了腰，电线杆上的电线被吹得发出呜呜的响声。

忽然，天空电闪雷鸣。闪电划破了乌黑的天空，仿佛把那块大黑布划破了一条大口子。震耳欲聋的雷声似乎把大地都震得颤动起来了。天空的乌云渐渐退去，换上了一层朦胧的面纱。

豆大的雨点穿过面纱落在地上，房顶上发出噼哩啪啦的声音。雨越下越大，雨珠落在地上，溅起了一朵朵水花。过了一会儿，暴雨如注，雨水顺着房檐倾泻而下。马路、街道瞬间变成了小河，向低处流去。街上的行人纷纷卷起裤腿，淌水过河。汽车在水中缓缓行驶，水面上形成了一层层的水波。

渐渐地，雨停了。雨后的天空碧空如洗，我推开窗户，一股清新的空气夹着泥土的芬芳，扑面而来。雨后的草地变得更加翠绿，小草在微风中向我点头问好。小麻雀站在电线上梳理着身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷叶，呱呱呱呱地欢快歌唱，仿佛在为这场雷雨喝彩。

好一场雷雨，给大地万物痛快地洗了个澡!

雷雨关于雨的作文【篇8】

夏天的第一场雷雨-写雨的作文

夏天是一个炎热的季节，下一场雨是难能可贵。今天下行，夏天的第一场雨突然而至，让我们又惊讶又兴奋。

今天下午一上课天上黑乎乎的，接着又狂风大作，浑黄一片，天和地的界线也看不出来了。突然，只听见一声轰隆隆，顿时大雨倾盆而至。我们像小乌龟一样争先恐后地把头抬起来往外伸，因为还在上课，所以被老师阻止了。

叮铃铃下课了，我们怀着好奇心，像豹子一样往外跑，站在雨中，感受这第一场雨的凶猛，感受这第一场雨的凉爽。我们高兴坏了，在雨中嬉戏玩耍。大树摇着沉重的头，雨点拍拍地打在我们红彤彤的脸上，大地大口地喝着甘甜的雨水。世界上了一切因为这场雨而变得如此欢乐与清爽。

我和小伙伴们玩得不亦乐乎。我正闭着眼睛感受雨的恬静时，突然，华德鑫踢了我一裤子的水，我回头一看，知道自己被偷袭了，我顿时火了，她还主动挑衅说：你来追我呀！我像风一样跑到了一个水多的坑里刷的一声踢向了她，我们互相追逐着。衣服、裤子、鞋子、头发，全部都湿透了，但是我们玩得很开心。笑声浸透了整个校园。

雨越下越大，我们越玩越开心，我记忆最深刻的是张心蕊、华德鑫和我在一起玩的时候，我最开心。开始张心蕊洒了华德鑫一身水，华德鑫气愤的追着她，最后，张心蕊不幸被抓。不知什么时候，华德鑫找来了武器树枝。趁我不注意，弄了我一身水，我们三个最后打的落花流水。

夏，我爱你；雨，我爱你；夏雨，我愿与你同行。

夏天的第一场雷雨，给我带来了无穷的乐趣。我站在雨中，感到一股清风扑面而来，是那么清新，那么洁净。

雷雨关于雨的作文【篇9】

一整天，天都是阴沉沉的，黑黑的，乌云滚滚，总也见不着太阳的灿烂光辉，好像天的尽头有一个巨人用自己庞大的身躯挡住了天日，赶走了太阳。因此，整个人也浑身不自在。

不知什么时候，天边尽头的那个巨人终于发怒了，他开始敲起鼓来。他的鼓声让天这边的我们也感受到了他的凶猛，他的可怕。那个声音仿佛是战场上传来的炮火声，那个声音仿佛要把大地崩裂，让人听了收紧心弦。突然，巨人似乎再也忍不住心中的怒火了，拿起斧头向天空劈去。此时，人们看到的却只是他劈下的痕迹，那个痕迹让人尖叫，让人心惶，让人……只见“刹”地，一道蓝白色的裂痕——闪电透过窗户映在白墙上，也映在了我的眼里。它预示着什么，它预示着巨人马上便会把更可怕的声音来震撼山地。我连忙捂住耳朵，但剧烈震动得空气使劲的挤过手指间的缝隙，钻入耳朵，那可怕而又猛烈的巨响犹如山崩地裂，窗户也被震得嗦嗦发抖，很长时间以后余音还回荡在空中。

荡漾的余音声过后，只听“噼噼啪啪”豆大的雨点落下来，打在地面，打在窗户上。窗外，天地间好像挡着宽大无比的珠帘，什么也看不清。雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水也愈来愈多，汇成了一条条小溪。

渐渐地豆大的雨点成了长长的雨丝，它们像绣花针似的，接连不断地直插地面，又像无数根细丝从天上飘下来，近处的青枝绿叶，也显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫茫的雨帘中，好像轻烟笼罩一般，大地荡漾着清新泥土气息，清爽宜人。

雨越下越小了，它又变了，变成了飘在空中的毛毛细雨，它细如针尖，轻似沙粒，如烟似雾。它好像春蚕吐丝一样光滑。细雨落在我头上，好像珍珠为我妆扮；落在我的脸上，那么柔软，那么舒服，仿佛是妈妈的手抚摸着我；细雨落在树叶上，脚步那么轻盈，姿态是那么优雅．．．．．．

它们依然下着，飘着，时大时小，时轻时重，没有尽头般的下着．总也见不着雨后的彩虹和雨后的太阳。

雷雨关于雨的作文【篇10】

7月，盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，仿佛要把万物烤熟一样。大地被晒得发烫，沙子仿佛能烧起火来，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气，呼吸困难。老魁树的树枝不动了，没有原来生机勃勃的样子，更没有了本来迎风招展的样子。树上的蝉拼命地知了，知了叫着，仿佛在说闷热，闷热！树下的大黄狗吐出舌头，踹着气，在解除炎热。

六月的天，孩子的脸——说变就变。刚才还晴空万里，酷热难熬，突然一个晴天霹雳，轰隆隆，接着，哗——闪电爷爷也来凑热闹，雷声越来越响，闪电越来越雪亮，一时间好像不知是谁得罪了老天爷，使它那样不满地怒吼着，呲牙咧嘴地狂叫着，让人毛骨悚然。不一会儿，风叔叔和雨伯伯都来助威，倾盆大雨仿佛开了闸门一样倒下来；顿时，狂风大作，飞沙走石，大风像虎啸一样吹过屋顶，天和地融成了一体，灰蒙蒙的什么也看不清了。大雨又像瓢似的倒下来，豆大的雨声，落在屋上地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐淌下来，就像一条条奔腾的小溪。整个世界笼罩在茫茫的大雨中，这犹如甘露般的雨水，滋润着大地，孕育着丰收。渐渐地，雨声小了，雷声小了，闪电少了，风声也小了。

受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，露出了笑脸，一片花红柳绿的景象。

雷雨关于雨的作文【篇11】

“啊！“伴随着一声如战鼓般炸开的雷鸣声，妈妈吓得发出了惊天动地的尖叫声。这一幕就发生在昨天傍晚我们吃晚饭的时候。

昨天晚饭期间，妈妈看了看窗外，说：“这天空越来越暗，还又闷又潮的，怕是要下雷阵雨了。“”要真能下雨就好了，说不定还能散一散这股闷热呢。“奶奶接着说。

说曹操曹操到，奶奶的话音刚刚落，屋外就传来了一阵轰隆隆的雷鸣声。紧接着天空中出现了一道银白色的闪电，宛如一条蜿蜒曲折的巨龙，从高空直向地面扑去，仿佛要把大地给撕裂了一般。而随后的一记炸雷声，震得连玻璃窗也‘’嗡嗡“作响，吓得坐在临近窗边的妈妈也毫无预兆地尖叫了起来，并且以飞快的速度逃离了窗边。

窗外，如注般的雨水开始噼里啪啦地敲打着玻璃，而狂野的北风也开始肆无忌惮地横扫向行人、树木及建筑物，给毫无防备的人们打了个措手不及。

透过玻璃往外看，外面已经白茫茫的一片雨雾。一道道闪电似乎要把这黑夜给照亮；如鼓点般的雷声，一声响过一声，让人恍如置身于正在激烈战斗的

战场一般。

楼下，道路两旁的大树也无可避免地遭受了打击。树枝随着狂风不断地上下翻飞着，他们怕是也被这恐怖的雷电给吓坏了吧，只能不停地挣扎着、旋转着，企图逃离这可怕的境地。而小河两边的柳树更是在狂风中猛烈地摇晃着，枝条像狂舞的皮鞭，在大雨中不停地呼啸着、抽打着，显得更是一片凌乱。

地面上，如瀑布般倾泻而下的暴雨，没多久就把宽敞的马路给完全淹没了。行人们迎着狂风在雨中艰难地行走着；平时呼啸而过的电瓶车们也不得不放慢了它们骄傲的步伐，有的甚至还走上了人行道；往常每逢周五晚高峰时，本来就有点拥堵的小车们更是雪上加霜，大部分时间里干脆就趴在路上不动了。一时间，喧闹的马路上显得更加杂乱无序了。而消防车、警车、救护车更是拉响了警笛，与此起彼伏的小车声交织在一起，仿佛正在演奏一首气势磅礴的交响乐。

大雨和雷电声一直持续了一个多小时，直到将近晚上七点钟时才渐渐小了下来。妈妈感慨着说：“这么大的雨，在我有生以来也没碰到过几次呢！”而我则默默地祈祷：在这狂风暴雨的夜晚里，每一个出行的人都能幸福、平安地回到家。

雷雨关于雨的作文【篇12】

暑假里的一天，天空是那样的湛蓝，太阳好似一把火，烤得大地直冒烟，天是那么闷热，没有一丝凉风，而远处，乌云一层一层地占据着天空，不一会儿，黑压压的乌云布满了整个天空，刮起了阵阵狂风，地上的灰尘被刮得随处乱窜，大树在风中剧烈摇晃，树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着，一些干枯的叶子全都落了下来。雷雨要来临啦！

于是我以迅雷不及掩耳之势，赶紧跑到阳台观望。抬头往天上看，滚滚乌云排山倒海地涌来，闪电像雪白的利剑，挥舞在黑压压的天空，周边全是朦胧的雾，仿佛仙境一般。震耳欲聋的霹雷，沉闷的奏响，又似一条猛烈抽甩的藤鞭，伴着闪电，只一划落，天空便撕裂出一条条光痕，好似一头巨兽咧开着血盆大口，正吞噬着万物。大树小树在雨里欢快地跳舞，小草也扭动着纤柔的腰肢，欢迎雷雨的来临。四周的事物渐渐地模糊不清了，随后而落的雨点也仿佛禁不住诱惑似的，争先恐后般的“喷涌而出”，像天锅被捅了个大洞，倾盆大雨直泻而下，像千千万万的珠子从空中砸了下来，气势十分庞大。雨水顺着路面向前涌动，路面上溅起千万朵水花，不一会儿，雨水便涨满了小沟，居然像泉一般，又像小河似的，一波一浪地向前翻滚着，冲刷着。

不知不觉，雨停啦！屋檐上的瓦片喝足了水，“嘀——嗒，嘀——嗒”地滴水。户外空气好真新鲜，不再那么闷热了。花草树木们也吸足了水分，洗尽了它们身上的尘土，更加精神了。池塘里，小鱼们也出来呼吸这新鲜的空气，欣赏美丽的景象了。

啊，雷雨，它来得快，去得也急。它为我们驱散了闷热，带来了凉爽，我闭着眼睛，仰起头，呼吸着雨后的空气，心里十分舒畅。

雷雨关于雨的作文【篇13】

炎热的午后，突然乌云密布，一道闪电划破天空，轰隆隆。吓得小树们打了好几个冷战。小蚂蚁们大喊道：下雨了，下雨了，快搬家，快搬家。

哗，哗，哗，天空下起了倾盆大雨，像千千万万颗珠子从空中砸了下来。许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打着东倒西歪。雨不停地下着，震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

雨停了，太阳从云层里探出了脑袋，天上出现了一道美丽的彩虹。雨后树叶和小草变得更绿了，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，好像在唱着欢快的歌。

雨后的空气凉爽湿润，地上的积水变成了几个小水洼，我穿着雨鞋使劲地踩着地上的积水激起朵朵的水花，水花四处乱溅，我越踩越兴备，直到裤子衣服全部都湿透了才恋恋不舍地回家去了。

雨后的世界，是那么绚丽多彩，心旷神怡。

雷雨关于雨的作文【篇14】

关于雨的作文：雷雨

整整一天，一卷一卷的乌云将整个天际铺盖得严严实实。清晨，在睡梦中仍可以感到屋里屋外都透着那若有若无的寒气。

第三节课的时候，天空突然迎来了一声响彻天地的雷声，我能感到空中那无可匹敌的威压，它以泰山压顶之势降临人间，好似有一颗巨大的炸弹在头顶炸响，耳膜在一瞬间竟有些难以忍受，头皮被震得发麻。紧接着，仿佛有一股强大的压力将我向下一按，我不禁有种想要逃跑的感觉，就好像一颗炸弹向你落下，全身顿时软弱无力，微微的颤抖，背不禁弯了下来，胸腔一紧，心脏猛的一收缩，一瞬间我好似竟感觉不到心跳。

再看班里，同学们发出一片惊呼声，有的捂着耳朵低下头，有的惊恐地瞪大眼睛看着窗外，连老师也不由得分了神。

巨响过后，是一串细碎而响亮的雷声。过了半晌，才渐渐隐去。

忽地眼角一闪，隔了几秒，雷声再次如约而至。这雷仿佛躲藏在一个巨大的滚筒里，

雷雨关于雨的作文【篇15】

一个夏日的午后，我站在窗前，等待着雨到来。

一重奏雷电

首先，一道闪电像一把厉刀划破天幕，顿时照亮了黑暗的世界。我仿佛看见电母一挥手，身后一道银光闪过，九条电蛇齐刷刷地来到人间倾诉着心中的愤怒。轰隆隆雷声从天而降，不知哪家小孩在因为害怕而哭泣。

二重奏风

风来了，来得很快，让人们猝不及防。大树们卑躬屈膝，在风的面前俯首称臣。有的树十分倔强，想顽强抗争，只落得个五体投地的下场。门窗在风中瑟瑟发抖，呻吟着，无力抵抗肆意的狂风。人们也行色匆匆，急着要回家。在家里的人则大喊大叫：要下雨喽，快收衣服！顿时，阳台上闪出几个七手八脚的身影。风咆哮着，把乌云卷在一起。

三重奏云

大团大团的乌云像一群乌鸦，张开巨大的翅膀，掩盖了天幕。它们翻滚着，拥挤着。风也成了帮凶，在它的怒吼下，乌云不断地往下压，想要碾碎整个世界。它变化着，时而像一条巨龙，时而像一座房子，时而像一只狗，最后变成恶魔，张开大嘴，雨倾泻而下。

四重奏雨

一开始，雨点很小，下得朦朦胧胧，被风魔术般的一吹，雨倾盆而下，像泼，像倒，一个个雨点如冰雹般砸在玻璃上。啪又是一声巨响。雨越下越大，云越变越轻，不经意间，两朵乌云撞了个满怀，一道电光闪过。

渐渐地，雨小了，雷也停了，但是我却痴痴地站在窗前，回味着

雨作文

写作文章能帮助学生积累人生经验，同时也能不断扩展我们的想象力。想要写好文章，平时积累写作素材是非常重要的，你是否正为无法写出好的文章而感到烦恼呢？希望您能将本网页加入收藏夹。

雨作文【篇1】

雨，淅淅沥沥，从天而下，穿过四季。

当春天到来的时候，春雨姑娘用绿色的扇子，轻柔地扇呀、扇呀，化作“吧嗒、吧嗒”的雨滴，把大地装扮成了绿色的海洋。

当夏天到来的时候，夏雨哥哥敲打着红色的小鼓，铿锵有力的鼓声化作“轰隆隆”的大雨，浇灌了干涸的稻田，绽放了腼腆的蓝花楹。

当秋天降临的时候，秋雨妹妹用手中的黄玫瑰，欢快地撒下花瓣，随着“布谷、布谷”的叫声，催红了苹果，催胖了柿子。

当冬天来临的时候，冬雨公公摆弄着白色的绒被，抖落的棉花，化作懒洋洋的雪花，悄悄地为山坡戴上了白色的帽子和围巾。

雨，滴滴答答，汇入江河，流入心田……

雨作文【篇2】

很多人很讨厌雨吧？一下雨到处湿漉漉的，许多运动都被限制了。可是，很多人却没注意到雨它独特的美。

寒冬后，一场小雨向我们预告春天的到来，带给我们满眼郁郁葱葱的生机，让大地重新焕发光彩。树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋那种颜色和神态是难以想象的。到处充满了春的喜悦，空气中也飘荡着一股若有若无的香气，像有无数芳香的果子在诱惑着鼻子和嘴唇。

春雨过后，夏雨也随之而来，它不像春雨那般温柔，却带着一股活泼的野性美。急冲冲地来不一会儿又急冲冲的走了。这时的雨点很大，不住的打在身上，但这也不会很可怕。当雨水浇透全身时，你会发现原来雨中的世界是如此美丽，但我们却不曾发觉。

当田野染

雨作文【篇3】

雨

考试成绩终于公布了，唉！九十三分——这可是我自从上六年级以来最低的一次成绩呀！看着这刺眼的数字，心里难过极了。我低着头，慢慢地行走在回家的路上……

天下起了蒙蒙细雨，凉丝丝的雨水打在我的'脸上、手上，试卷也被打湿了，我赶紧把书包抱在怀里，在风雨中跑起来……

跑着跑着，突然一个熟悉的影子出现在我的面前。“鑫鑫！”是妈妈，我停了下来，妈妈对我微笑着，把伞推向了我的身上。我靠着妈妈的身边，一起向前走去。

一路上，我脑海中一直浮现着那个刺眼的数字，妈妈问起了些什么，我竟然也不知道。妈妈抚摸着我的头说：“鑫鑫，怎么闷闷不乐呀？”我把考试成绩告诉了妈妈，妈妈慈爱地说：“你不满足于现在的分数，说明你对自己要求很严格，我们以后再接再厉就是了！”听着妈妈的话，我心里感觉轻松多了，我紧紧地靠近妈妈的胸怀，感觉温暖极了！

雨越下越大，天越来越暗，雨水打在地面上，溅起一片片水花，在若明若暗的灯光照耀下，晃动着我的眼睛。雨水不断地打在雨伞上，打在路边的小草上，打在晃动的树叶上，发出“啪啪……啪啪……”的声音，谱成了一曲雨中交响乐！

“阿嚏……”一进家门，我不由地打起了喷嚏，“看来要感冒了，赶快喝姜汤。”说着，妈妈转身向厨房走去。在妈妈转身的一瞬间，我惊讶地发现妈妈的后背都淋湿了，我的眼睛湿润了……

雨作文【篇4】

那暖和的太阳不知躲到哪里去了，只留下乌云替它值班。闷热的天气，没有一丝风，令人窒息，狂风暴雨要来了。只见天空中，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来。窗外，空中划过一道道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光。雷声滚动，一声声响雷，震天动地。

一道耀眼的闪光，紧跟着一声清脆的霹雳，霎时，大雨如注。地面上留下了铜钱大小的雨痕，随即腾起一阵热浪。又过了些时，大雨就像用盆子泼下来的一样。雨更大了，整个大地都在发抖。房顶上、街道上溅起一层白蒙蒙的雨雾，就像那飘渺的素纱，使人产生扑朔迷离的美感。素纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面上，激起朵朵水花。过了一会儿，雨渐渐小了起来，变成了毛毛细雨。雨溅到人们的伞上，发出了“滴答滴答”的响声，奏出了欢快活泼的乐曲，真好听！到了最后，太阳公公终于肯露出他那可爱的笑脸。

你看到了吗？在雨后亮丽的天空，有一道七彩缤纷、十分美丽的彩虹在向我们招手呢！

雨作文【篇5】

我特别喜欢雨，因为雨总是湿湿的；同样雨声也是我所喜爱的，因为总是静静的。被雨水冲洗过后的万物，总是焕然一新一般，让人感受到一种清新，清新的让我的心总如小溪流淌过一样。我喜欢雨，喜欢每个季节的雨……

春雨

春天的雨宛如温顺的绵羊，给人的感觉总是那么的柔和。春天的雨丝很细，很棉，像木棉花中一丝丝的条纹。刹那间，雨越下雨越大，在风的衬托下四处飘散，分不清哪里是雨，哪里是雾。

渐渐的，风速小了起来，雨也很有默契的停了下来。虽然刚刚放晴，土地中依然有着下雨时的湿润潮湿。太阳也像蒙着层薄薄的面纱，一切都清爽起来。

夏雨

夏季的雨是异常常见的，基本两三天就会迎来一场夏雨。跟春雨不同的是，夏季的雨像孩子一样活泼可爱，同样也像孩子一样任性。

没过一会儿，天空就布满了乌云，随着一声响雷，夏雨也急急忙忙赶来了。他总是那样性急，还没等人反应过来，一场倾盆大雨就迎面扑来。顿时，天空出现了二重唱，一边是“哗哗”雨声，一边是“呼呼”的风声。

突然，雨越下越小，乌云也没了踪影，看起来是不会再下了。可还没等避雨的人走出几步，他就像在逗你玩儿似地，又下了起来，让那刚走出屋子的人们又慌忙的跑回屋中。

如果你居田野，等待雨停后，说不定还能看见那迷人的彩虹，那是下雨送给人们的礼物。

秋雨

秋天的雨是金黄的，她像一位颜料师，撒向哪，哪里就会成为金黄一片。

秋雨倍受人们的喜爱，因为金黄代表着丰收。只要哪里有她在，任何地方都会洋溢着丰收的喜悦。

秋天的雨是美丽的，正如诗人王维所写：空山新雨后，天气晚来秋。更加突出了秋雨过后的清爽。

冬雨

春、夏、秋季的雨，都弥漫着快乐的气氛，只有冬雨才会让你略感悲伤。可能，因为是寒冷的象征吧！

冬季的雨虽没有春雨的柔和；夏雨的活泼；秋雨的个性，但他却能洗去所有污点……他有时会像一位白衣少年，听着雪中的音律，享受世间的美好。可有时，他更为孤独的老人，在天空中游荡，渐渐的，消失在眼前……

世界，因为有了雨的存在，才会更加充满活力。四季的雨，像不同的情绪，让人永远摸不透他们在想什么……

雨作文【篇6】

雨

时至春末，雨水渐渐多了起来，不再如往常那般轻柔、和蔼了，多了一分急促和猛烈。

天空中偶尔飘过几朵白云，有时也晃过几小片黑云，太阳早已没有踪影，只留下白惨惨的天空，还被抹了煤灰。即便这样，大地还是明亮的。不多时，光线暗淡下来，空气也变得沉重了，压得人心烦意乱。不久，成片的乌云如大军压境般赶来，风也来得更快，“呼呼”声回荡在天际，谁都知道，大雨要来了！乌云密布，如蛟龙吐雾般翻滚着，风更加强势来袭，飞沙走石，路上的行人加快脚步，消失在昏暗的街头。

“滴滴答答”，雨点像珍珠一样布满天空，降落在屋檐上、地面上和水塘上，响起了一阵阵悦耳的铃声。雨越下越大，窗外的雨声连成一片，朦朦胧胧看不清远方。这时候，从屋檐落下的不再是水滴，而是一缕缕水流。黑压压的云层更厚了，雷公电母也迫不及待的.登场，发出一道道闪电，划破苍穹，落向了天际，轰隆隆的雷声紧随而至。“啪嗒啪嗒”，雨下得更急了，整个世界只剩下雨声、风声和电闪雷鸣。

雨慢慢的小了，乌云也渐渐散开，大地又明亮起来。远处的绿叶油光闪闪，清醒的空气扑面而来，厚重的泥土气息夹杂其中，盘旋在鼻尖。待乌云散尽、雨声停息，入眼皆是一片澄澈、明亮。

雨过天晴，天空大亮，来也匆匆，去也匆匆，只有树的湿痕、屋顶的水渍和地上的积水昭示着大雨来到过。

雨作文【篇7】

丝般纤细的雨从万里高空落下来，下雨了。

太阳张开他的大翅膀，飞到了世界的另一个地方。我走在路上，雨点落在积水的地方，出现了一朵朵的“小花”。雨不停地下，整条街就像一座大花园。观赏这座透明、虚幻的花园，还真是别有一番趣味呢！

雨中的大树，正随着大自然的音乐有节奏地摆着头。朦胧中，还能看见远处的高楼。我心想，这倒挺像《哈利波特》中的魔法学院呢！不信你看，被乌云挡住的天空中，那座高楼耸立在空地上，像不像？接着，一阵风吹来，真是“乌云压楼楼欲摧，狂风拔树树欲倒”啊！

不知道那阵风是不是雨停的先兆，一阵刺眼的光亮穿透了乌云。啊！那是太阳——万物的首领又张开梦想之翼，飞回来啦！

雨作文【篇8】

雨，自然界的精灵。他一生的旅程不长，最长也只有几天，短者只有几分钟而已，然而这短短的旅程却给他带来了莫大的荣耀滋润着大地。

电闪雷鸣、乌云满布。在这人人都惧怕之际，一场大雨诞生了，他的出生如此惊天动地，不想让人知道都难。这不平凡的出生当然也就意味着他此后的日子不会风平浪静：他从挣脱母体那一刻起，就与众不同，他要用自己的方式走他自己的生命旅程。

雨在冲刺。他与兄弟姐妹一起奔跑，他们互相帮助，也互相竞争，在互助与竞争中洒落目的地。途中有的也放弃，风的阻挠，使他们对胜利失去了信心，于是自暴自弃，任凭风的安排，哪怕烟消云散；当然也有不放弃的，他们越跑越起劲，越跑越猛。为了胜利甚至利用放弃者的余力注入自己的躯体奔跑……终于达到了目的地，可他们依旧向前冲刺，直至实在没了体力。

那股向前冲刺的劲力注定了他的终极命运死亡。当其到达了终点地面，那是他最终的家，经过“漫长”的旅程它累了，睡了。永永远远在泥土里睡着了。

雨的旅程结束了，沉睡于泥土中，被花草树木称作了“救命恩人”，在旅途中知去向的无人问津。

相比之下我们人类似乎很幸运，却又不幸运。我们的旅程较雨来说是很长很长的，危机也相对他来说更可怕，稍稍不注意你就成为了那不见了踪影的一份子。虽是如此当你将你的人生旅程走完之时，就是你成为其他人永远的记忆，正如雨成为花草树木心中的救命恩人一样。

这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。雨，自然界的精灵，他一生短短的旅程却给他带来了莫大的荣耀滋润着大地。作者由雨及人，我们的旅程较雨来说是很长很长的，危机也相对他来说更可怕，稍稍不注意你就成为了那不见了踪影的一份子。虽是如此当你将你的人生旅程走完之时，就是你成为其他人永远的记忆，正如雨成为花草树木心中的救命恩人一样。感情在结尾处得到了升华。

关于雨的初中作文六篇

此刻您是否在搜寻一些优秀的文章呢？作文是展现学生写作技巧和创新思维的重要形式，准确表达内心的想法在写作中足以展示作者的文化意识和人文素养。在写作时，我们需要围绕主题展开，并且要避免离题。根据您给出的指示，栏目小编已经为您准备好了一篇标题为“关于雨的初中作文”的文章，想要了解更多内容，请继续关注我们的网站！

关于雨的初中作文(篇1)

少年王羲之装睡保命

东晋大书法家王羲之10岁的时候，聪明伶俐，清秀可爱。他的叔父王敦是东晋的大将军，非常喜欢他，经常带他在身边，有时安置在帐中同寝。

有一天，大将军王敦早起，而王羲之仍贪睡未起。不一会儿，王敦属下钱风进来，于是王敦屏退左右，密议叛国起兵的大事，全然忘了王羲之还在帐中睡觉。

王羲之在床上听得分明，发现竟然是密谋造反之事，不由得暗自吃惊，随即一想，既然自己已听到逆谋，断无幸免存活的可能。于是灵机一动，吐出口水，把被褥、床头和自己的面颊、嘴角全部涂染，继续假装熟睡。

王敦与钱风正谈得起劲，忽然想到帐中还有王羲之，不由得大惊道：“糟了！我们的话都被他听到了，事到如今不得不除掉这小娃儿了。”

他前去打开帐子一看，只看到唾液处处，玷污了一大片，王羲之似乎仍好梦正醋呢！

王敦看了大为放心，消除了杀意。王羲之就这样保全了自己的性命。

关于雨的初中作文(篇2)

说起冰，大家也见怪不怪了，十一黄金周，老师布置了一项作业，让我们握冰15分钟！这可让我们都来了劲，虽说都见过冰，但握冰却是十个有九个没试过。

我先在塑料袋里装满水，然后将它放在速冻柜里，第二天，我怀着激动的心情从冰箱里拿出了一个特大号冰块，冰块显得十分美丽，仿佛蒙着一层白纱，尽情地冒着白“烟”，我挽起袖子，洗了一下手，适应温度，搓了搓掌心，然后小心翼翼地捧在手里，刚开始还行，我得意地想：“不就一个冰块嘛！也不会很冰，小意思！”可是不一会，冰块突然变得异常的冰，冰得如同千万根针扎在我的.掌心，疼得让我受不了，我连忙换手，可还是疼得厉害，回头一看时间，真是不看不知道，一看吓一跳，才过不到一分钟，虽然心里想着“我要坚持住！！”可我手还是发麻得受不了，“不行了！！！”我大叫一声，把手缩了回来。只见整只手红得好像被烤过了似的，我连忙把手在温水下冲洗，可手还是很红。

爸爸一见连忙走过来，说道：“你要学会坚持！这么一小块冰就把你给制服了，那你要是去北方过冬天那不就惨了！”我一听，只能硬着头皮继续握冰，可不一会，我的手总会不自觉地想缩回来。爸爸见状又语重心长地说：“如果一个人连基本的坚持都不会，那他能做什么事。工农红军的行程那么艰难，五岭巍峨险峻，乌蒙山气势磅礴，他们有没有放弃？！”爸爸的一番话语给了我很大的启发，是啊！做任何事情都需要坚持不懈的精神！虽说手被冻得非常麻，但是我坚持了下来！我勇敢地用手紧紧地握住冰块，也许是麻木了吧，冰块不再冰了，我用我的体温温暖了冰块，渐渐的，渐渐的，冰块慢慢地变得光滑，冰块渐渐融化成了水，水顺着我的手一滴一滴地滴落，冰块越来越小，越来越小，它如同一个败下阵的败兵，被我制服了。十五分钟过去了，“耶！解放了！”我高兴得又蹦又跳，不仅是因为制服了冰块，还因为收获了一个道理：遇到困难，唯有坚持不懈才能将它克服！

原来，老师让我们握冰是希望我们学会坚持！

“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

关于雨的初中作文(篇3)

世界的历史文卷中，中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道，中国拥有着长达五千年历史文化，二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严！各朝各代的文化教育，各国各军的你征我伐，都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词，其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、处事都面临着不尽的麻烦。

当我重展书卷，再次回顾中华民族五千年的悠久历史之时，我顿时恍然大悟，“中国的历史所有的不仅仅只有军、政、文、词，更有各大战事共同的战略重点——策划。”

当炎黄两帝分立两邦之时起，这个世界上就有了“战争”。不论是为了实现民族统一、全国统一，还是为了一雪丧权辱国之耻，甚至是老百姓推翻腐败政府，无不使用这种血肉横飞、残忍无情的行为。可以说，从夏朝建立以来，战争已成了中华民族乃至全世界侵略扩张、解决问题的一种必要方式。但最

重要的，却不是战争的胜负成败，而是战前的策划与过程。春秋五霸，战国七雄。这一时期的中国，百家争鸣，群雄争霸。战争年代就此来临，大国吞小国，小国寻谋士，谋士拜大国。这已经成为了春秋战国千古不变的定律。在这个国际性食物链中，最弱小的一环——谋士，却是最关键的一节。

不论是傲慢强大的秦、晋、楚、宋、齐，还是后起之秀的魏、韩、赵、燕。都因谋臣为其效力，而日渐壮大。越国大夫范蠡。当越王勾践要先发制吴时，范蠡竭力劝阻。可勾践不听，才招致大败。而勾践被吴王围困之时，范蠡定计使勾践得救，并同勾践卧薪尝胆，深谋二十余载，最终灭吴，越王才得以称霸。后又有兵家孙膑向田忌献赛马之策，与国王和诸公子赌以千金。结果三战两胜。由此而得重用，率齐军威慑天下。随后还有西汉的曲逆侯陈平，曾经是策士，“起为策士，辅成帝国”。三国时期的一代圣贤——卧龙诸葛亮，与刘备共商天下大事，定以三分天下之良策。后来的“空城计”、“七擒六纵”、“智夺瓦口隘”、“智取定军山”等，都是策划高手的杰作。

这样的例子还有很多很多，如同郭隗也是一个策士，他引用千金市骨这个典故，为燕王献计“厚币而招贤”。燕王依其言，在易水之旁，筑起高台，积黄金于台上，以奉四方贤士，号为“招贤台”。后人因此用“千金市骨”来比喻求才若渴。秦攻赵，赵派平原军从门下选二十随从赴楚求援，但选来选去差一人，此时有一个叫毛遂之人以囊锥为喻，说如让自己处于囊中，早已脱颖而出，等不到今天。果然，在楚国谈判时，毛遂威言而加，才华毕露，“致楚王立定合从之约”。还有一位最年轻的策士，“十二拜上卿”的甘罗，小小年纪出使赵国，赵王嘲笑他，他则说：“秦王用人，各因其任。年长者任以大事，年幼者任以小事，臣年最幼，故为使于赵耳。”

至今为止，各种谋士以各种方式把自己的名字载入史册。古人因此而云：“术谋之人，以思谟为度，故能成策略之齐。”

当我合书而思时，仿佛感受到了一种恐怖的力量。中华历史拥有的不是简简单单的一面或者是几面，而是多样性的。很多方面的问题我们都没有去关注过，因而也很少获得更大的收益。事实上，人们很少注意到中国历史的各个方面。这致使我们对过去历史学习的方方面面难以扩大、深入。而不光是历史，就连我们现在生活的各方各面，我们也未能看透，更导致了许多机会从我们的眼前溜过。因而，对于过去与现在乃至将来，我们所该考虑的事情与问题，不能仅仅是单一的一面，而必须是多样性的，要有更深入、广阔的见解才能得到更大的收获。

关于雨的初中作文(篇4)

那次爷爷过生日，我们决定去吃自助餐。

这家自助餐的环境还是相当不错的，面对各色美食的诱惑，我毫不犹豫地放弃了自己的抵抗，赶快拿着盘子去搜刮各种山珍海味了。

刚刚开始选，我就闻到一股强烈的油香味，我循着这香味一路走过去，发现拿烤肉的地方正在现场烤鱼，有很几个人在排队等候呢，望着那泛着金黄油光的鱼，我不禁咽了一下口水，心理想着等下多拿几条。

等待的时间总是漫长的，无意间我瞥见台上有一块牌子上写着每人限拿两条。唉，本来想帮家人多拿几条，看来没有办法了。

终于，烤鱼出锅了，五六个人同时齐刷刷的把盘子伸了出去，这阵势着实吓人，师傅小心地把鱼放进每个人的盘子里，可是到了第三个人的时候，那人拿完两个后仍然不动。

我有些诧异，只见那人满脸笑意地说：“师傅，能再给两条吗？”师傅当然没有答应，指了指牌子，说：“没有看到吗，每人只可以拿两条，如果你还想吃，等下一批再做的时候你再过来拿。”

此君，显然不肯罢休，继续堆笑到：“师傅，你看，我可是最早过来排队的人啊，您通融一下呗。”

关于雨的初中作文(篇5)

六年转眼即逝，留下满满一肚子知识与回忆，那一年又一年鼓励着我、关心着我的人，是一位老师，也是一位母亲，她带领一大班子学生，从牙牙学语，到青春年盛，我们无法偿还她六年操劳与青春。

三年级一次运动会，我参加了跑步比赛，那时人群嘈杂，前一轮已刚刚结束，望着跑过了的运动员那痛苦而喘 不过气来的样子，我的心又是一阵抽筋。

当我出于恐慌不安的极度紧张之时，一个身影出现了，那个瘦而结实的身影 望着我，吃力地跨过警戒线，踩着高跟艰难地向我这边走 小跑而来，她个儿不高，面容清秀，瘦瘦的，一定是班主任冉老师。

我有点紧张，担心她看出了我的忧心，“呼----呼----”转眼，她将手搭在我的肩上，“已经要上场了吗？”我嗯了一声，那股强烈而不安的的心情又出现了。

“以你的实力，这几圈并不算生么，别紧张！”冉老师拍了拍我的肩，又愉快的声音说着。是啊，这几圈其实也不算什么，只是一种不公平的感觉涌上心头。

冉老师似乎看出了我的心思，叹了口气：“我知道有些事你不愿意去做，有些事会令你感到不舒服，但生活就是这样的。你在班上跑步最好，所以我们推荐你去参加，会是成绩更令大家满意。若是换上其他同学结果就不好了。人要学会迎难而上。瞧，同学们正望着你呢！”我顺势向观众席望去，一个个往日的好同学正睁着大眼睛搜索我的踪迹，有几个同学看见我在望向观众席，还激动的跳起来挥手呢！冉老师见了，也笑着说：“你只要跑完这几圈就够了，老师不期望你能得多少名，只要你全力以赴，我们就很开心了。”

我被这一番话感动了，心中的火被点燃了。冉老师在终点不顾形象的呐喊加油，眼中都是期待与喜悦。

冉老师是一盏明灯，虽不像太阳那么明亮，却照亮了许多人。

关于雨的初中作文(篇6)

初中作文教案按教材内容分配为两个课时，包括初中作文教案第一课时和初中作文教案第二课时，本篇为初中作文教案的第1课时，可能内容分配不甚恰当，请各位初中语文老师在使用初中作文教案时，要适当调整内容，初中作文教案(10)。初中作文教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念，主要从导入课题、写作指导、写作要求、范文举例等方面设计。对初中作文教案中的设计仅作参考，请自行删改。感谢初中语文老师对初中作文教案的使用，请各位语文教师对初中作文教案及本空间其他有关内容提出好的建议。

课题写自己最熟悉、最动情的东西课型写作课时1

教学目标

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

重点目标1 难点目标2

教法讨论、交流、互动教具

程序教师活动学生活动

激情导入：怎样才能使自己写起文章来文思泉涌，一挥而就呢?解决这个问题比较便捷的途径在哪里呢?都有这样的体会，写作文时，凡是自己平时熟悉、关心的东西，可写的内容就很多，而且也容易写好；相反，要是碰到自己不熟悉，没什么感受的话题，写起来就费劲了。可见写自己熟悉的东西非常重要。听，体会选材的重要性。

写作指导

(一)凡作文要感人，必须先感动自己。换位思考，探究原因，酝酿感情。

(二)抓住细节，写出动人点，争取有现场感，使人如身临其境。

(三)借用技巧，注意渲染，将人、事、景、情、理巧妙结合，写出自己的独特感受，大胆创新。

口诀：灌注真情，以情驭文；善抓平淡，写出神奇；借用技巧，大胆创新，教案《初中作文教案(10)》。

阅读课文中的文字，思考讨论，归纳出选材的`具体方法，并仔细体会。尝试举一些简单的例子，加深印象

写作要求

1、要写自己亲身经历的事情，要有意义。

2、写的事情最多两件即可，经过要详细，有细节描写，记叙要素要完整。

3、记叙中要有一定的抒情和议论语言。

明确写作注意的事项。

范文写给父亲

父亲躺在病床上，一双干枯的手紧紧地拉住我的手。那张饱经风霜的脸已经瘦得皮包骨头了；只有那双眼睛睁得大大的，无限依恋地看着我。他已是癌症晚期了。我望着他，眼泪簌簌地流了下来…在我泪眼的模糊中，健康的父亲出现了。他含笑地看着我，我也亲昵地看着他。我多少次在父亲的眼睛里照见了自己的身影，啊，我的身影一映到那爱的海洋中便变得十分美丽了。记得我童年时体弱多病，父亲每天清晨带着我去跑步，手把手教我练健身操，就这样，我慢慢强壮了。父亲就像棵大树，我就是在这棵大树的荫蔽、保护下长大的。

泪眼中我又看见了父亲在辅导我学功课。父亲是一位教师，他对女儿从不溺爱。他是一位慈父，又是一位严师。刚上小学一年级的我，由于贪玩，掌握知识不牢固。一次父亲让我默写"教"字，我就是想不起右边是什么偏旁。父亲一气之下，给了我一耳光。这是父亲第一次也是最后一次打我，当时我惊呆了。就是父亲的这一掌，打醒了我。以后初中、高中、大学的学习我从不敢懈怠。可当时父亲却为这一掌暗暗地流下了眼泪…

父亲紧握着我的手微微地颤抖起来…忽然，他的手渐渐地松开了。从他的眼角流下了一滴眼泪，但嘴角却带着一丝微笑…我凝视着，凝视着父亲的脸，久久地，久久地不愿移开。

我思索着，思索着那最后一丝微笑的含意…啊！我终于明白：那微笑是父亲勤劳一生，为教育事业奉献一生的甜蜜；是父亲对我在教育战线上工作的殷切希望。

父亲走了，我又重返教坛，为了父亲的嘱托，为了父亲的殷切希望而忘我地工作，全身心地投入到教育教学的第一线。几年来，我付出了很多，但也得到了真诚的回报：学生的敬重，家长、领导的鼓励，掌声与鲜花…当父亲知

道自己的女儿取得一点成绩时定会含笑九泉的。

阅读范文，并分析本文的写作特色，讨论文章是否符合刚才的写作要求。

思考：假如我写这篇文章，我会怎么写?谈谈自己的写作思路，与之比较异同。并摘抄精彩语句或段落。

写作练习

1、回顾上学以来的经历，写一件你最动情的事。

2、想一想，在家中，哪些事你最熟悉?写出来，500字左右。明确写作要求，思考，写作。

雨优秀作文

写作文已经成为我们开拓视野增长见识的重要方式，作文不仅是一种表达方式还是一种学习方式。写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？如果您想寻找一篇有价值的文章笔稿范文网的编辑十分推荐“雨优秀作文”，这些资料仅供大家参考希望大家仔细阅读！

雨优秀作文(篇1)

说起来我，那可是无人不知，无人不晓。什么？你说你居然没听说过我，那可就让我好好给你普及普及吧。

乌黑的头发，炯炯有神的双眼，闪烁着机智的光芒，再加上高高的身材。嘿，这不就是我嘛。你说你还是不知道我。那好吧，接下来我就要说说我的与众不同了。

首先是特长，说起我的特长，首当其冲的就是游泳了。我一跳进水里，就像线鱼儿进了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活双腿。我呀，就如同离弦的箭，一下就冲出好远。只剩下一片片水花在我身后，就连教练也夸我学的快。这就是与众不同的我。

其次是能力，我喜欢拼装，自己动手制作玩具，还有科学小实验。在别人还在冥思苦想的时候，我已经开始了我的创作。拼接，穿插，组装，我看着我的成果，心里乐开了花。这就是与众不同的我。

最后是性格。我是静若处子，动如脱兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱着图书看上几个小时。

怎么样？这回你总算知道我了吧。哈哈，这就是我与众不同的我。

雨优秀作文(篇2)

走在一条乡间小路上，路两旁种满了一棵一棵的小树苗，树叶郁郁葱葱，显得绿意盎然，绿得耀眼，绿的透明，轻风擦过树丛，平面浮过，树叶沙沙作响，如弹奏了一曲又一曲柔美的琴声。与此同时，树叶随风飞舞，如一条碧波荡漾的小河出现的一层层涟漪。

我走近了，深深地吸了一口吻，真迷人，淡淡的清香润泽津润了我的心田！在那一瞬间，我的目光触及了一根希奇的“树枝”上，这根“树枝”从树丛间探出了小脑袋来，仍是绿色的，我仔细一看，顺着这“树枝”的“线路”寻找着尽头，哦！原来是朵牵牛花的藤条，我恍然大悟。藤上还长了几枝花骨朵儿，整理时，我有了不问可知的心灵感慨……

这株牵牛花藏身于树林之中，藤环绕纠缠着小树的枝干奋力地向上爬，不为任何，只为能通过自己的努力在某一日爬出树丛，绽开自己的笑容，向大家展示最美的自己，真可谓“不经风雨怎能见彩虹”！

过了几天，当我再次走过这条小路时，我见到了一位身穿淡衣裙的奼女，在风中展现自己优雅的舞姿……

雨优秀作文(篇3)

每个人心中都会有一个偶像，他可能会星一个站在舞台上闪闪发光的明星，一个在实验室里默默奉献的科学家，又或是一名为学生而任劳任怨的老师等。而我的偶像，却是在烈阳下工作，而在寒冬也无私奉献的人，他们有一个名字——清洁工。

他们身穿一袭橙绿色的服装，手上老是拿着扫帚和铲子，灰尘与垃圾就是他们的敌人，每当地上、角落、街道旁，一有垃圾。他们就会走到那里，拿起他们的“武器”，与它们一决高下。唰！扫帚一划过，“敌人”们便害怕地乖乖躲进铲子里，往垃圾桶一倒，“敌人”就彻底的消灭了。留下一道锦绣又干净的街道和他们离去的背影。

人们总会忽视了他们。有的人离垃圾桶很近，但却选择随处乱扔；有的人将口香糖和痰吐在地上；还有的人养的宠物让它在地上随地大小便。其实是为这个世界添了脏兮兮的一面。

若不是他们，若不是清洁工叔叔、阿姨们。又怎么会有今天这锦绣又干净的街道？他们在烈阳下、寒冬里，依然坚持着工作，只为这个世界增添一份色彩。

啊！清洁工叔叔们，阿姨们，你们真是我的偶像啊！

雨优秀作文(篇4)

读了《长袜子皮皮》这本书后，我的心情久久平静不下来，书中小主人公皮皮的命运和际遇深深地感动了我。

皮皮的妈妈死的早，爸爸在一次航海中被海浪卷进海里失落了，她靠爸爸走之前留下的一点钱来糊口。有一次，她为了保护她的两个朋友，不幸自己反而受了伤。读着读着，泪水不仅恍惚了我的视线，是同情?是惭愧?我自己也说不清晰。由此想想我自己，从小开始，我就坐在宽敞明亮的教室里，只管安心读书，不愁吃，不愁穿，还养成一天不吃零食就不惬意的坏习惯。天天回到家里，面对香喷喷、热腾腾丰盛的饭菜，有时我还要横挑鼻子竖挑眼的不想吃。

以前我总觉得自己不够幸福，生在一个贫穷的家庭，吃的穿的玩的都赶不上有钱人家的小孩，自己算是投错了家庭，心里面勉强极了。自从读了《长袜子皮皮》后，我才深深感到自己是“身在福中不知福”。我其实没理由埋怨家庭、埋怨父母，我比皮皮的命运不知要好多少倍，父母尽可能地照顾我、知足我，我的糊口是温馨而甜美的，我这个所谓的“甜蜜”是真正的名副实在的!这样的我假如再不好好学习，就太对不起我拥有的这一切了。我现在的命运是父母决定的，等我长大以后就要自己决定自己的命运了。因此，我必需当真读书，做个好孩子。

有一次，皮皮和两个朋友一起玩耍，受到别人的欺负。皮皮被男孩子打伤了，摔倒在地上，让她的两个朋友先跑掉，她是多么的善良。受伤之后，她首先想到的是谁来保护她的朋友，却没有顾及到自己，她就像一个非常负责任的妈妈一样。比拟之下，自己在家就像个小霸王，爱干什么就干什么，处处依着自己的性子，根本不考虑别人的感触感染，算不上一个好孩子。我真感到惭愧。

亲爱的皮皮，你知道吗，你的夸姣形象将永远印在我的心中!

雨优秀作文(篇5)

秋天来了，果园里丰收了，田野里也丰收了，农夫伯伯也笑了。

我爱秋天的果园，累累的果实挂满枝头。红艳艳的在苹果，高高的挂在树上，露出了锦绣的笑容，仿佛是一个个小娃娃站在枝头。黄澄澄的柿子，又大又圆，像一个个小灯笼。石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹紫。亮晶晶的葡萄，似乎闪闪发光的珍珠，又像一颗颗晶莹透亮的'玛瑙，让人流口水。农夫伯伯在果园里摘生果，脸上洋溢着欢快的笑脸。

田野里的果实可以丰收啦！农夫伯伯的笑脸更欢快了，农夫伯伯摘了许多果实，摘了玉米、梨、桔子……良多良多可摘果实。桔子像一个个小娃娃可真好看！一个个梨像一个个葫芦。一个个玉米像一粒粒米。田野真好！

树木里的小动物过冬了，小树落叶了正好让小蚂蚁过河了。

秋无邪好！

雨优秀作文(篇6)

优秀作文

在学习生活中，作文是一项十分重要的技能。一篇优秀的作文具备详细、具体且生动的特点，通过细腻的描写和精准的语言表达，能够引起读者的共鸣，传递思想和情感。下面，我将从这个角度，详细探讨一篇优秀作文的写作技巧。

在写作中，我们要注意给予读者充分的细节信息。通过细节的描写，不仅能够使文章具备更多的创作元素，还能让读者更加真切地感受到作文所要传递的信息。例如，在描写风景时，用形容词和比喻来丰富描写，例如“蓝天白云，如洁净的水晶球悬挂在天空中”，这样的描写能够使读者感受到蓝天的宽广和白云的柔软。在描写人物时，可以从外貌特征、行为习惯和心理活动等多个方面入手，以确保人物形象栩栩如生。通过给予读者丰富的细节信息，作文才能更加具有可信度和可读性。

在写作中，我们要注重用词精准。语言是作文的表达工具，准确的用词不仅能够使文章的意义更加明确，还能提升文笔的流畅度。为了达到用词精准的目的，我们可以运用具体的名词和形容词来描述事物，避免使用空洞的词语。比如，“他穿着一件漂亮的红色衬衫”就比“他穿着一件衬衫”更加具体，读者能够清楚地想象衣服的颜色和质感。我们还可以运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更加生动有趣，增强感染力。如“窗外的风儿在轻轻地拂过，像是一个温柔的情人在为大地疗伤。”用此类生动的描写，可以使读者陶醉其中，体会到情感的张力。

在写作中，我们要注重情感描写。优秀的作文往往含有丰富的情感元素，能够引起读者的共鸣和感动。为了达到这一目的，我们可以在写作中加入作者自身的情感体验，通过真实的感受和情感的抒发来表达作文中的主题。比如，在写一片美丽的花海时，我们可以运用到自己的感受，例如“走进花海，我仿佛置身于一个五彩斑斓的仙境，心情舒畅得让人忘却了一切烦恼。”这样的叙述能够让读者感受到作者的喜悦和惊叹，增加作文的感染力。同时，我们还可以通过描写人物的情感变化来展现作文的主题和内涵。通过情感描写的手法，读者能够更加深入地理解作文的主题和意义。

一篇优秀作文需要具备详细、具体且生动的特点。通过给予读者丰富的细节信息，精准的用词和情感描写，作者才能够有效地传递思想和情感，引导读者产生共鸣。在以后的学习生活中，我们要努力培养自己的写作能力，不断提高作文的水平，创作出更加生动优秀的作品。

雨优秀作文(篇7)

我的游泳教练有两个学生，一个是我、一个是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我们学完所有的课后，我就跟他比赛，看谁能在最短的时间游完50米。

他先游，在游泳之前，做好热身运动，戴好眼镜，还说了一句大话：“我不用3分种就可以游完全程。”前10米他游得非常不错，划手、抬头、吸气、收腿、低头、伸手、合腿。可是游到一半，他一个动作没做好，呛了水，我看到他可怜的样子，忙拉他上来，说：“不要急，放松！”他接着继续游，花了10分钟才游完。他要我游，我也跟他前面一样游，花了整整5分钟游完，他说这种速度，佩服！佩服！

这就是我平时努力学习的成果，这就叫“功到自然成”。

这真是一场激烈的比赛！

秋天的雨作文

作文可以激发学生的创新思维增强解决问题的能力，作文是探索想象世界释放创造力的一个重要途径。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？我们为大家精选了与“秋天的雨作文”相关的十个知识点，本网站所载内容仅供参考请勿作为实际依据！

秋天的雨作文【篇1】

一场秋雨，一场寒。

秋天的雨，是一把钥匙。她带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料。你看，它把金色给了桂花，桂花为了感谢秋雨姑娘，在枝头上跳起舞来。秋雨姑娘来到果园，它给石榴姐姐染上了红色，石榴姐姐露出了粉红的牙齿感谢它。秋雨姑娘还来到田野里，高粱像喝醉酒的人，它的脸红彤彤的，秋雨姑娘看见了，赶忙让它躺下来睡觉。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。芒果香香的，柿子甜甜的，还有许多甜甜的果香，都躲在秋雨姑娘的画笔里！小朋友的鼻子，好像都去闻香味了。

秋天的雨，摇响了金色的小铃铛。他告诉大家，冬天快要来了。大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，整齐地飞向南方。枫树的叶子，飘到了大树妈妈身上脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨作文【篇2】

秋天的天空，就像小朋友的脸，刚才还晴空万里，现在就乌云密布，好像漆黑的夜晚，可怕极了。渐渐地，乌云越来越多，越来越浓，好像天和地连接在一起，忽然听见轰隆隆的一声，便下起了倾盆大雨。

这时候雨声车声，人的声音还有树叶的声音，汇合成了一首动听的乐曲，好像是大地母亲为大自然谱写的一首美妙动听的歌。大雨从天空中倾斜而下，溅起了一朵朵水花，那水花犹如一个个很小的喷泉，又好像一顶顶透明的小帽子。

渐渐地，雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，雨像一排排珍珠，倾斜着射向地面，好看极了。

下了半个钟头的时间，雨住了，乌云散了，太阳露出了笑脸，大地又恢复了喧闹。

秋天的雨作文【篇3】

秋雨，带着金黄的颜色，带着轻盈的脚步，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，打开了秋天的门。

秋雨中，有一盒彩色颜料。你看，它给松树以绿色，绿色的松叶就像细针，缝啊缝，带走了夏日的热气。它把金黄色给了田野，田野像金色的'海洋，翻来覆去，翻着秋粮的收成。黄色代表银杏树，它们像黄色的蝴蝶在风中飞舞。橘红色代表橘子。柿子互相挤在一起，争着让人摘。菊花仙女得到更多的颜色，紫色，黄色，白色…，美丽的菊花在秋雨中频频点头。

秋雨藏着一股很甜的味道。柚子香，甘蔗甜，菠萝柿子也有。很多很多甜甜的味道都藏在小雨滴里！孩子们的脚经常被香味所吸引。

秋雨吹起金色的喇叭，告诉大家冬天来了，小蚂蚁捡米当饭吃，小麻雀带树枝盖房子，小蛇挖洞准备舒舒服服的睡觉。

秋雨给大地带来丰收之歌，给孩子带来流口水之歌。

秋天的雨作文【篇4】

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地、趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一张张小朋友的笑脸，笑啊笑啊，笑来了秋天的欢乐。它把黄色给了梧桐树，黄黄的叶子像一个个金色的巴掌，拍啊拍啊，拍走了夏天的炎热。红色是给高粱的，看高粱像火红的火苗。橙红色是给果树的，柚子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。石榴甜甜的，橘子酸酸甜甜的，还有橙子、梨子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小蛇在四处找着可以安心睡大觉的地方；小熊在找树洞，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；杨柳的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天的雨作文【篇5】

早上，我被小雨嘀嗒、嘀嗒的声音和寒意吵醒了，我趴到窗前，看到窗外下起了雨，许多行人把伞撑开，就像举着一个巨大的蘑菇在行走。

在上学的路上，我看到树上原本干枯的叶子像涂了一层油一样亮闪闪的，蚯蚓爬出来呼吸新鲜空气，小小的水坑像镜子一样。我到了学校又躲着那些大水坑，课间也不想出来，生怕把脚弄湿。下午放学后，还在下雨，我把雨衣穿上，又躲起了一些水坑，可是凹凸不平的地方太多了，水坑到处都是，没过一会儿，我的脚就全湿了。

回到家，雨停了，我看到窗户上还残留着下雨时滴上去的水珠，打开窗户，我看到天空一片灰蒙蒙，没有一丝阳光透进来，我忽然想起了一句话：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。妈妈又告诉我，雨还要下两天。雨下了两天还要下，秋天的雨为什么这么长啊。

桃花雨作文

对于“桃花雨作文”这个话题我们会为您详细讲解相关内容，我们从学生时代就开始写作文，作文可以培养学生的协作精神和合作意识。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？

桃花雨作文 篇1

春天的脚步越来越近，我们迈向了桃花林的舞步也越来越快，风儿起了，桃花醉了，掸去束缚在身上的尘埃，随风雾像叮咚作响的小溪。

不知何时起，这里下起了桃花雨。

漫步在这梦幻一般的桃花林中，步伐时而清脆，时而跳跃，眼中只有粉色的世界，天空也变成粉色的了。一阵阵花香传来，抚过桃枝野在沙沙作响，他们是在配合鸟儿的歌唱，还是在迎合我跳舞旋律？桃花五六，双脚占上了湿润而清新的土。看你奸一看，看见了一只紫色的蝴蝶穿梭在桃花中，翅膀一张一合，在阳光下，它发出了荧光，相公周纹路更加清晰了，鱼粉相融在一起，这真是一个美妙的视觉，享受。奥，这是那个删博那个英台。他又在寻寻觅觅，谁呢？这时，另一只蓝蝴蝶飞过我的身旁，急切的紫蝴蝶也飞过来，随即他们一同消失在甜蜜的桃花中，这时上演了美丽神奇的童话吧，在桃林中，在我不音译的抬头，旋转，旋转。.....整个世界只有旋转，张开双臂，闭上眼睛，垫着脚旋转旋转长裙，与飘落而下的桃花作文双手，其实他心里真的眼睛桃花飘进了小溪里，他叫什么小溪，桃花溪，

突然见我，想起了张旭的桃花溪。隐隐飞桥桃花尽日随流水，同在情系何处边，河处边呐？

这些桃花也一样吧给人带来了，春天的信息送给人们美妙的世界粉粉的颜色小巧玲珑的身体，散发出淡淡的思江花甜甜蜜蜜的花香。到要掉落了，他就随风飞舞。

桃花多么美丽呀，不由的念出了一首歌来那首歌名叫桃花笑。花儿在手中开扬大笑。花儿在那时候终会来到，春风吹不到我的杨柳腰，我再桃花园里蹦蹦跳跳。

桃花雨作文 篇2

和着春风的，在林中舞蹈着，等着我，而我跳向林的舞姿也越来越快。

风而起了，桃花醉了，弹去束缚在身上的尘埃，随风吻向叮咚作响的小溪。陶醉中，不知何时，这里居然下起了桃花雨。

漫步在这幻象一般的桃花林中，步伐时而轻碎，时而跳跃。眼中只有粉色的世界，天空也变得粉粉的。一阵阵花香传来，我差点被香味窒息。是鸟儿在向我们低吟浅唱，踏过的桃花，拂过的桃枝，也在沙沙作响，她们是在配合鸟儿的新曲，还是在迎合我跳舞的旋律？

桃花拂枝，双脚沾上了湿润而清新的泥土。探眸间，看到一只紫色的蝴蝶，穿梭在桃花中，翅膀一开一合，发着荧光，忽隐忽现，像粉色的天空中划出一道紫色的虹。

旋转，旋转……整个世界只有旋转，展开双臂，闭上双眼，踮着脚，旋转，旋转……长裙与飘带落下的桃花触吻，双手接受她们的洗礼。睁开眼，发现桃花正随着风，朝那溪中飘去，那溪叫什么呢？桃花溪？

我小心地踏着花瓣铺陈的地毯，用我的心感受着花瓣的留恋，努力将花瓣的影子烙印在我的记忆里，我俯下身子将花捧在手里，将我的感激轻轻地告诉花瓣：你带给我们的信息，送给我们美妙的世界，粉粉的颜色，小巧玲珑的身体，散发着淡淡的花香，宣告压抑、寒冷的已经过去，大地结束了冬眠，山要青了，水要绿了，温暖的敞开了她的怀抱……现在她要离开我们，回到大地，我感到她在微笑，约定明年的相会。

橘黄色的黄昏，我依然靠在树旁，看着这桃花雨的朦胧，不由得哼出一首歌来：“林中下着桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中恋着桃花香，手中吻着花脸庞。忽见花雨向溪去，心中开始有顾虑，这种感受何时起，难不曾，心已随花去……”

桃花雨作文 篇3

悄然间，春天已如约而至来到了我们的身边。

河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖还寒的初春，杨柳依依，随风摇曳的枝条就开始向我们传递着春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的时候开放的，公园里那一道道黄色的花墙就是在告诉我们，春天真的来了。只有小草还是像以前一样低调，早已从泥土中探出的嫩黄的小脑袋，还依然娇羞地躲藏在冬天的枯草下，草坪里一半枯黄，一半嫩绿。早已等不及的我们，已经兴奋地在松软的草丛里翻起了跟斗。

花儿们自然也是不甘落后的，公园里那一树树，一丛丛的满树花开，美得会让你分不清到底是醒着还是在梦中。这个时候，桃树，杏树是最美的，假山上那一长排的桃树，杏树宛如一路芳华的花海，粉的粉，红的红，白的白的小花星罗棋布地织满了灰褐色的纸条，一簇簇，一串串，一团团地竞相绽放着，姹紫嫣红，落英缤纷。

花儿开的时候是美丽的，花儿落的时候也是美丽的，这个季节，风也变得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去伤害那些曾经美丽了这个春天的花儿，但花儿还是依依不舍得和我们说起了再见。那些花枝乱颤的枝条，不要说风，就是我们轻轻一碰，那满树的花瓣儿犹如桃花雨，纷纷扬扬，漫天飞舞。宛如飞舞在空中的蝴蝶，不停地翻转着美丽的翅膀，直到飞出很远很远，还恋恋不舍地不愿和我们说再见。

宛如仙境的桃花雨，美了满树花开的大树，美了芳草如茵的草坪，美了杨柳依依的湖面，也美呆了周末公园里爱美的人们，人们纷纷拿出手机，相机并不停地变幻着位置，变幻着姿态就想记录下这最美的时刻。这个时候儿花是美丽的，人也是美丽的，花在空中飞舞，人在从中笑，人面桃花相映红。也是桃花雨最美的时候，花如海，人如潮，花的海洋，人们的欢笑交相辉映。

桃花雨作文 篇4

清晨，一片桃花落到窗边啪嗒一声划破了春晨的寂静，我从梦中惊醒，一切似梦非梦。望向窗外，全世界都浸在雨里，湿漉漉，朦朦胧胧的。那树桃花婀娜多姿，亦被昨夜的雨露沾湿了，沉甸甸的，娇滴滴的，好似一位羞红了脸的少女。

扭转时间的轮盘，回到了那个阳春三月，与外祖母的点点滴滴如影片般投映在我脑海。恍惚间，我听到耳畔响起了外祖母亲切的呼唤，我和外祖母又来到了那片桃花源，只属于我和她的桃花源，那个我魂牵梦绕的地方。

外祖母的家在半山腰上，虽是在山上，但房屋并不邋遢，反而有种江南名居的韵味。小时候一放假，我便来到这儿，吵着外祖母去后山的桃林玩。潺潺的溪流环绕着林子，叮叮咚咚的，偶尔可以看到戴着斗笠的渔者在江边垂钓，我会调皮地问他要几条小鱼儿玩。渔者会和蔼地与我打招呼：孩子，放假啦，作业写完了吗?可不要光顾着玩，不学习喽!我便敷衍几句：知道了，伯伯!其实，心早就飘去了那片桃林。阳光是那么温暖，一看真的有七种色彩，如童话般美好。

桃花宝宝粉嫩的脸蛋，正如诗句桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红描述的那样。池子里的鱼儿正在和孩童嬉戏，扑通扑通地跳出水面，一会儿静止不动，一会儿又迅速向远处游去。池底的鹅卵石形态各异，细看，石缝中还有几只虾兵蟹将在与我们玩躲猫猫呢。瞧!鸭子们也乐呵了，嘎嘎嘎地笑着。妇女拎着一箩筐衣裳，用棒子哐哐哐地敲打着。邻家爷爷正用锄头耕田，时不时翻出几条小蚯蚓来。一切都那么安详快乐。掰下一枝桃花闻了闻，淡淡的清香沁人心脾，又采一朵卡在发丝中，仿若天仙。

夜幕降临，太阳将余晖洒向大地，鸟儿唱着歌儿归巢。伴着外祖母急切的吆喝与袅袅升起的炊烟，我回家了。外祖母做的饭那叫一个香呢!尤其是用桃花做的桃花羹，令我难以忘怀，直到现在还回味无穷。饭后缠着外祖母在桃林散步，坐在树下，靠着外祖母的肩膀，听她讲故事，望着皎洁的月光，随着风吹桃花飘落的声音入眠最后趴在外祖母的背上回到了家。这便是我所向往的桃花源。

如今，岁月蹉跎，物是人非，但那片桃花源，我永远不会忘记。它与桃花随雨露一同浸入了我的心中，甘甜无比，历久弥香。

举目四望，现在正是桃花盛开的季节，一片花瓣落到我手心，似乎回到了往昔，外祖母正唤我呢

桃花雨作文 篇5

说好了，每年桃花盛开的季节，我们去看那雨中的桃花。可窗外的下雨淅淅沥沥下了一个漫长的相思季，你怎么还不来？难道你想让我一个人独自守候你遥遥无期的承诺，让我空望这雨打桃花的悲凉。窗外垂落了条条雨丝。柔情的风把它化作琴弦信手抚弄，声声幽怨，你怎么还不来？我渴盼的目光穿过小窗，在弯弯曲曲的小路尽头四处张望，却依然不见你的身影。远方的桃花在声声呼唤我，如同你的声音------深情而急切。

在那一幅幅意识流动的画面中，只记得你我相偎相依，仍下雨伞，追逐在雨中的桃花林。而最后留给我的却只有你的背影和雨打桃花，花开花落，飘然而去的情景。耐不住诱惑，我走出这寂寞的小屋，走向我们的桃花林。细雨润湿了我的头发和身后那段负重的日子，我没有打伞，任雨水和着我孤独的泪，滴落在满是雨滴的桃花上，此时的我已长出了一份不安份的触角。朵朵晶莹的雨花撩拨着我的记忆，我想起了我们相伴的季节。那时，你我共打一把伞，在桃花下吟诗作对，流连忘返。虽然每次都淋湿了衣服，可我们多么快活，潇洒地将雨打桃花穿缀成我们甜蜜的记忆。你说：雨打桃花，真好！

今天，我独自漫步在这雨中的桃花林，一个人在听这雨打桃花的声音，品尝着这份孤独的寂寞，想着关于你和我的粉红色的记忆，你怎么还不来？秘秘的雨脚敲打着我莫名的孤独和失落，在一阵湿润的风吻遍了我的额头之后，我的心透明了，清醒了，没有一丝尘埃，而在每个花蕊的上面，都有一个小精灵的影子慢慢腾起-------我想那一定是远在天堂的你呀！

桃花雨作文 篇6

故乡是江南，烟雨成船，江间过客，寄托了我一切美丽的幻想。

谈及故乡，繁重的学业与生活，我早已无法再频繁去探望，更甚至，还会有些淡忘，唯有院口，那临江的桃树，最让我年年惦想。

儿时，江南多雨，江堤更是雨繁，打落的三两桃花落在发间，临于心间。桃花落满头，也算是白头。不禁回想起祖母，那时我在树上摘花，她在树下担心，满脸的皱纹挤满了她的额头，却遮不住幸福在她脸上绽放。

江堤雨纷桃花落，树下伊人展眉头。

对祖母的思念越发浓郁，或许正是愧于曾经的顽皮与无知，才会对祖母日思夜想。母亲在外工作，父亲夜不归寝。浓浓的思念，我拿起又放下，放下又拿起。

终于有难得的机会，我又回到了故乡。我长大了，桃树却显得消瘦了许多。我在树下，默默地欣赏花瓣纷飞。儿时的欢语，悄悄映入了我的耳帘。我不由念起我的祖母，她也愈发消瘦和苍老，只是那溢满爱的笑容不变，勤勤恳恳，默默无闻，久久守望，等待我的归来。

桃花雨作文

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桃花雨作文【篇1】

春天的脚步越来越近，我们迈向了桃花林的舞步也越来越快，风儿起了，桃花醉了，掸去束缚在身上的尘埃，随风雾像叮咚作响的小溪。

不知何时起，这里下起了桃花雨。

漫步在这梦幻一般的桃花林中，步伐时而清脆，时而跳跃，眼中只有粉色的世界，天空也变成粉色的了。一阵阵花香传来，抚过桃枝野在沙沙作响，他们是在配合鸟儿的歌唱，还是在迎合我跳舞旋律？桃花五六，双脚占上了湿润而清新的土。看你奸一看，看见了一只紫色的蝴蝶穿梭在桃花中，翅膀一张一合，在阳光下，它发出了荧光，相公周纹路更加清晰了，鱼粉相融在一起，这真是一个美妙的视觉，享受。奥，这是那个删博那个英台。他又在寻寻觅觅，谁呢？这时，另一只蓝蝴蝶飞过我的身旁，急切的紫蝴蝶也飞过来，随即他们一同消失在甜蜜的桃花中，这时上演了美丽神奇的童话吧，在桃林中，在我不音译的抬头，旋转，旋转。.....整个世界只有旋转，张开双臂，闭上眼睛，垫着脚旋转旋转长裙，与飘落而下的桃花作文双手，其实他心里真的眼睛桃花飘进了小溪里，他叫什么小溪，桃花溪，

突然见我，想起了张旭的桃花溪。隐隐飞桥桃花尽日随流水，同在情系何处边，河处边呐？

这些桃花也一样吧给人带来了，春天的信息送给人们美妙的世界粉粉的颜色小巧玲珑的身体，散发出淡淡的思江花甜甜蜜蜜的花香。到要掉落了，他就随风飞舞。

桃花多么美丽呀，不由的念出了一首歌来那首歌名叫桃花笑。花儿在手中开扬大笑。花儿在那时候终会来到，春风吹不到我的杨柳腰，我再桃花园里蹦蹦跳跳。

桃花雨作文【篇2】

清晨，一片桃花落到窗边啪嗒一声划破了春晨的寂静，我从梦中惊醒，一切似梦非梦。望向窗外，全世界都浸在雨里，湿漉漉，朦朦胧胧的。那树桃花婀娜多姿，亦被昨夜的雨露沾湿了，沉甸甸的，娇滴滴的，好似一位羞红了脸的少女。

扭转时间的轮盘，回到了那个阳春三月，与外祖母的点点滴滴如影片般投映在我脑海。恍惚间，我听到耳畔响起了外祖母亲切的呼唤，我和外祖母又来到了那片桃花源，只属于我和她的桃花源，那个我魂牵梦绕的地方。

外祖母的家在半山腰上，虽是在山上，但房屋并不邋遢，反而有种江南名居的韵味。小时候一放假，我便来到这儿，吵着外祖母去后山的桃林玩。潺潺的溪流环绕着林子，叮叮咚咚的，偶尔可以看到戴着斗笠的渔者在江边垂钓，我会调皮地问他要几条小鱼儿玩。渔者会和蔼地与我打招呼：孩子，放假啦，作业写完了吗?可不要光顾着玩，不学习喽!我便敷衍几句：知道了，伯伯!其实，心早就飘去了那片桃林。阳光是那么温暖，一看真的有七种色彩，如童话般美好。

桃花宝宝粉嫩的脸蛋，正如诗句桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红描述的那样。池子里的鱼儿正在和孩童嬉戏，扑通扑通地跳出水面，一会儿静止不动，一会儿又迅速向远处游去。池底的鹅卵石形态各异，细看，石缝中还有几只虾兵蟹将在与我们玩躲猫猫呢。瞧!鸭子们也乐呵了，嘎嘎嘎地笑着。妇女拎着一箩筐衣裳，用棒子哐哐哐地敲打着。邻家爷爷正用锄头耕田，时不时翻出几条小蚯蚓来。一切都那么安详快乐。掰下一枝桃花闻了闻，淡淡的清香沁人心脾，又采一朵卡在发丝中，仿若天仙。

夜幕降临，太阳将余晖洒向大地，鸟儿唱着歌儿归巢。伴着外祖母急切的吆喝与袅袅升起的炊烟，我回家了。外祖母做的饭那叫一个香呢!尤其是用桃花做的桃花羹，令我难以忘怀，直到现在还回味无穷。饭后缠着外祖母在桃林散步，坐在树下，靠着外祖母的肩膀，听她讲故事，望着皎洁的月光，随着风吹桃花飘落的声音入眠最后趴在外祖母的背上回到了家。这便是我所向往的桃花源。

如今，岁月蹉跎，物是人非，但那片桃花源，我永远不会忘记。它与桃花随雨露一同浸入了我的心中，甘甜无比，历久弥香。

举目四望，现在正是桃花盛开的季节，一片花瓣落到我手心，似乎回到了往昔，外祖母正唤我呢

桃花雨作文【篇3】

说好了，每年桃花盛开的季节，我们去看那雨中的桃花。可窗外的下雨淅淅沥沥下了一个漫长的相思季，你怎么还不来？难道你想让我一个人独自守候你遥遥无期的承诺，让我空望这雨打桃花的悲凉。窗外垂落了条条雨丝。柔情的风把它化作琴弦信手抚弄，声声幽怨，你怎么还不来？我渴盼的目光穿过小窗，在弯弯曲曲的小路尽头四处张望，却依然不见你的身影。远方的桃花在声声呼唤我，如同你的声音------深情而急切。

在那一幅幅意识流动的画面中，只记得你我相偎相依，仍下雨伞，追逐在雨中的桃花林。而最后留给我的却只有你的背影和雨打桃花，花开花落，飘然而去的情景。耐不住诱惑，我走出这寂寞的小屋，走向我们的桃花林。细雨润湿了我的头发和身后那段负重的日子，我没有打伞，任雨水和着我孤独的泪，滴落在满是雨滴的桃花上，此时的我已长出了一份不安份的触角。朵朵晶莹的雨花撩拨着我的记忆，我想起了我们相伴的季节。那时，你我共打一把伞，在桃花下吟诗作对，流连忘返。虽然每次都淋湿了衣服，可我们多么快活，潇洒地将雨打桃花穿缀成我们甜蜜的记忆。你说：雨打桃花，真好！

今天，我独自漫步在这雨中的桃花林，一个人在听这雨打桃花的声音，品尝着这份孤独的寂寞，想着关于你和我的粉红色的记忆，你怎么还不来？秘秘的雨脚敲打着我莫名的孤独和失落，在一阵湿润的风吻遍了我的额头之后，我的心透明了，清醒了，没有一丝尘埃，而在每个花蕊的上面，都有一个小精灵的影子慢慢腾起-------我想那一定是远在天堂的你呀！

桃花雨作文【篇4】

故乡是江南，烟雨成船，江间过客，寄托了我一切美丽的幻想。

谈及故乡，繁重的学业与生活，我早已无法再频繁去探望，更甚至，还会有些淡忘，唯有院口，那临江的桃树，最让我年年惦想。

儿时，江南多雨，江堤更是雨繁，打落的三两桃花落在发间，临于心间。桃花落满头，也算是白头。不禁回想起祖母，那时我在树上摘花，她在树下担心，满脸的皱纹挤满了她的额头，却遮不住幸福在她脸上绽放。

江堤雨纷桃花落，树下伊人展眉头。

对祖母的思念越发浓郁，或许正是愧于曾经的顽皮与无知，才会对祖母日思夜想。母亲在外工作，父亲夜不归寝。浓浓的思念，我拿起又放下，放下又拿起。

终于有难得的机会，我又回到了故乡。我长大了，桃树却显得消瘦了许多。我在树下，默默地欣赏花瓣纷飞。儿时的欢语，悄悄映入了我的耳帘。我不由念起我的祖母，她也愈发消瘦和苍老，只是那溢满爱的笑容不变，勤勤恳恳，默默无闻，久久守望，等待我的归来。

桃花雨作文【篇5】

和着春风的，在林中舞蹈着，等着我，而我跳向林的舞姿也越来越快。

风而起了，桃花醉了，弹去束缚在身上的尘埃，随风吻向叮咚作响的小溪。陶醉中，不知何时，这里居然下起了桃花雨。

漫步在这幻象一般的桃花林中，步伐时而轻碎，时而跳跃。眼中只有粉色的世界，天空也变得粉粉的。一阵阵花香传来，我差点被香味窒息。是鸟儿在向我们低吟浅唱，踏过的桃花，拂过的桃枝，也在沙沙作响，她们是在配合鸟儿的新曲，还是在迎合我跳舞的旋律？

桃花拂枝，双脚沾上了湿润而清新的泥土。探眸间，看到一只紫色的蝴蝶，穿梭在桃花中，翅膀一开一合，发着荧光，忽隐忽现，像粉色的天空中划出一道紫色的虹。

旋转，旋转……整个世界只有旋转，展开双臂，闭上双眼，踮着脚，旋转，旋转……长裙与飘带落下的桃花触吻，双手接受她们的洗礼。睁开眼，发现桃花正随着风，朝那溪中飘去，那溪叫什么呢？桃花溪？

我小心地踏着花瓣铺陈的地毯，用我的心感受着花瓣的留恋，努力将花瓣的影子烙印在我的记忆里，我俯下身子将花捧在手里，将我的感激轻轻地告诉花瓣：你带给我们的信息，送给我们美妙的世界，粉粉的颜色，小巧玲珑的身体，散发着淡淡的花香，宣告压抑、寒冷的已经过去，大地结束了冬眠，山要青了，水要绿了，温暖的敞开了她的怀抱……现在她要离开我们，回到大地，我感到她在微笑，约定明年的相会。

橘黄色的黄昏，我依然靠在树旁，看着这桃花雨的朦胧，不由得哼出一首歌来：“林中下着桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中恋着桃花香，手中吻着花脸庞。忽见花雨向溪去，心中开始有顾虑，这种感受何时起，难不曾，心已随花去……”

桃花雨作文【篇6】

悄然间，春天已如约而至来到了我们的身边。

河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖还寒的初春，杨柳依依，随风摇曳的枝条就开始向我们传递着春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的时候开放的，公园里那一道道黄色的花墙就是在告诉我们，春天真的来了。只有小草还是像以前一样低调，早已从泥土中探出的嫩黄的小脑袋，还依然娇羞地躲藏在冬天的枯草下，草坪里一半枯黄，一半嫩绿。早已等不及的我们，已经兴奋地在松软的草丛里翻起了跟斗。

花儿们自然也是不甘落后的，公园里那一树树，一丛丛的满树花开，美得会让你分不清到底是醒着还是在梦中。这个时候，桃树，杏树是最美的，假山上那一长排的桃树，杏树宛如一路芳华的花海，粉的粉，红的红，白的白的小花星罗棋布地织满了灰褐色的纸条，一簇簇，一串串，一团团地竞相绽放着，姹紫嫣红，落英缤纷。

花儿开的时候是美丽的，花儿落的时候也是美丽的，这个季节，风也变得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去伤害那些曾经美丽了这个春天的花儿，但花儿还是依依不舍得和我们说起了再见。那些花枝乱颤的枝条，不要说风，就是我们轻轻一碰，那满树的花瓣儿犹如桃花雨，纷纷扬扬，漫天飞舞。宛如飞舞在空中的蝴蝶，不停地翻转着美丽的翅膀，直到飞出很远很远，还恋恋不舍地不愿和我们说再见。

宛如仙境的桃花雨，美了满树花开的大树，美了芳草如茵的草坪，美了杨柳依依的湖面，也美呆了周末公园里爱美的人们，人们纷纷拿出手机，相机并不停地变幻着位置，变幻着姿态就想记录下这最美的时刻。这个时候儿花是美丽的，人也是美丽的，花在空中飞舞，人在从中笑，人面桃花相映红。也是桃花雨最美的时候，花如海，人如潮，花的海洋，人们的欢笑交相辉映。

雨散文作文

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的雨中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨散文作文 篇1

清晨，火红的太阳照射大地，带给我们充足的暖意。突然，乌云袭来，赶走了那明媚的.阳光。狂风四起，逼得树木弯下了腰。周围的一切都是阴沉，仿佛困在铁碗里，一次又一次刺骨的寒风吹向脸颊，使人不禁多打了几个寒颤。

风咆哮的越来越大，雨吵闹个不停。一切的一切仿佛在演唱者音乐会，叮叮咚咚的。雨是有灵魂的，不时还要玩魔术，一会在，一会又不在。但它似乎意犹未尽，将它的辉煌洒向大地，洒向每一片树叶。

“轰隆隆”雷公公来圆场了，它拿着大铁锤，使劲砸向空中。雨也有些不服气，下得更猛了。雨滴砸在叶片上，砸出来了一个大洞。瞧！雨滴沿着屋檐滑下，不停地翻滚，好似粒粒珍珠晶莹剔透。

雨滑过绿叶，留下浅浅的痕迹，停留在花蕊上，又趁花蕊不留神，带走了花瓣一起扑向大地，雨滴在小水洼中，溅起一层层涟漪，揉碎了月光。轻轻抚摸花瓣，雨滴顺下花瓣，亲吻指尖，缓缓地溜进袖口，滋润心田。

雨，在不同人眼里，有着不同的景致，仿佛眼前美丽的千山万水，一百个人有一百个风景。

对于雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，有人恋。

雨散文作文 篇2

夏天天气好热啊！可傍晚的这场突如其来的大雨把人们的“燥热之心”冲了个凉水澡，雨淅淅沥沥的下起来了，路上非常湿，就像一条又阴又湿的绸缎，树叶被雨水冲的垂低了头，花儿被雨水淋得直不起腰来了，小草们却很欢喜，在雨水和微风的帮助下，它们在微风的帮助下跳着舞。这会儿最忙碌的应该是人们了。他们忙着收拾衣服。他们忙着往家赶，他们忙着关上窗户，下雨了，一切又显得那么不平静。

下雨前，天气是那么的燥热，热的人们满头大汗，有的在空调屋里待着不出来，有的在阴凉处乘凉喝水。就在这时，北方天空上飘来一大片乌云，不一会就把太阳遮住了，再伴随着大风刮来，一切是那么的突然，就在这会，只听见玻璃上的啪啪声接踵而来，原来是黄豆般的雨点砸落下来，把屋里昏昏欲睡的人们惊醒了。我看向远方的窗外，雨水像是一层朦胧而深邃的窗帘，让你看不清远方的景色，当你想掀开“窗帘”准备看看这被雨水冲刷后焕然一新的景色时，“窗帘”怎么也打不开。好吧！我想到了书上的一句话“朦胧产生美！”于是，我观察着这朦胧的`一切。不一会儿，一股泥土的芬芳迎面而来，我喜欢这种特殊芳香。我喜欢夏天忙碌的人们，停下手中的工作歇一歇。让世界不要那么吵闹，一起享受着这大自然带给我们的礼物。

夏天的雨来的是那么突然，那么疯狂，那么及时。我喜欢大自然给予我们的这份礼物。

雨散文作文 篇3

这是一个贫困的家庭，这个家庭原本是一个三口之家，有一个小女孩和她的父母，但在小女孩两岁时，她的父亲就出车祸去世了。现在只有女孩的妈妈来撑起这个家。为了能让小女孩去上学，这位母亲连续干了三年才揍齐了女孩的学费。小女孩终于第一次来到校园。在女孩需要买学习用品时，这位母亲却偏偏下岗了。也就是说，这个家没有经济来源了，这个家就这样完了吗？不会的，这位母亲为了她的女儿，为了继续维持这个家，便去工地里帮人家拉水泥。这个小女孩却浑然不知，母亲为了将被发现的几率降到最低，就像往常一样，每天晚上都为女孩带一块年糕，女孩也就不问为么母亲每天晚上很晚才回家了。

女孩的成绩在班级里一直名列前茅，这也给了母亲干劲，她发誓一定要撑到女孩上大学，虽然她已经患了绝症。为了不让女孩发现，她一直把检查报告放在身上。

在母亲的支撑下，女孩考上了大学，但这大学学费成了问题，她们手里没有多少钱了。现在的她们连生活费都成了问题，更不要谈大学学费了。这位母亲更加努力地干了，更晚回家了。

一个雨天的晚上，母亲再次踏一了回家的路。突然，她感到胸口一阵剧痛，她以为只是感冒了，剧痛只是预兆，但她没想到死神正在向她靠近。

她有一种要吐的感觉，她还以为吐出来的是血。她不行了，她倒下了，永远的倒下了。小女孩在等了数小时后，她意识到出事了。小女孩冲出门外，拼命地在路上奔跑着。终于，她在一个偏僻的乡村泥路上发现了自己的妈妈。小女孩疯狂地呼喊着：“妈妈！你醒醒！妈妈！”但她的妈妈没有一点回应，她死了，在她的左手中握着一张纸。小女孩板开母亲的左手，那张纸是她的检查报告。在这位母亲的`右手中也有一张纸，这张纸握得很紧，小女孩用尽了力气，才板开了它，这张纸上写着：“宝贝，如果我死了，你要记住，妈妈永远爱你。”在这张纸里还裹着今晚给她女儿带的那块年糕。

女孩疯狂地向那黑暗的天空喊着：“妈妈，你回来……”在女孩的眼角流下了一颗水珠，不知是冰冷的雨还是滚烫的泪。

母爱是多么伟大，多么无私，这份爱像火种，点燃心灵的希望，这份爱像绿阴，遮挡着炎炎的烈日，这份爱像雨露滋润着小小的禾苗，这份爱可以为了我们而舍去生命，我们一定要珍惜这来之不易的母爱。

雨散文作文 篇4

我的童年，是被雨笼罩的。突如其来的'雨，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转，飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时弥漫天空。

一时间，这里成了伞的舞台，乍一看，就像一片流动的彩色海洋。细细看着千姿百态地伞，一个比一个好看，有的是透明的，有的则像个小灯笼，四周搭下来，可爱极了。

春夏秋冬，都有属于自己的雨。被雨笼罩的日子，一切都在过滤。纯洁了世界，也纯洁了心灵。

我爱雨，也爱千奇百怪的伞！雨带着世间万物的情，飘飘而下……

雨散文作文 篇5

大雨，始终在下，没有一毫要停的意思。

早上，我惹爸爸生气了，他没有送我，我只能独自撑伞前行。前方，是那条充满危险的马路，我，集中注意力准备面对那些不讲道理的“飞”车。

这条“车龙”太长了！我等了一分钟，它都没有消失。我继续等待着，终于，看不见“车龙”了。我赶紧冲向马路对面，谁知刚到，“哗——”我的衣服上就溅了许多水。我气愤地盯着那辆车，眼角余光却在不经意间看到了一个熟悉的身影——爸爸！

他身上衬衫的袖子，已经被雨水淋得透湿，裤子膝盖以下的部分，也像刚从水里捞上来似的`，手上全都是水，风吹过来时，一定很冷吧！但爸爸的眼里只有我，完全顾不上看一眼自己。

我愣住了，呆呆地望着爸爸，他也有些惊讶，也许是没猜到我会看见他吧。沉默了几秒，爸爸用手向学校的方向指了指，冲我喊了一句什么，但汽车的吼叫与风雨的怒号盖住了他的声音，我回过神，用力向他挥了挥手，向学校的方向走去。走了一半，我又回头看了看，爸爸还撑着伞在那儿，还是没有顾得上擦一下手上的水……

雨，在下；被打湿的手，冰凉。但我，却毫不在意，因为，有一丝暖意，悄悄地，融化在满天的风雨之中……

雨散文作文 篇6

有人说，雨是冰凉的，雨是无情的，窗外大雨如注，我思绪万千……

暑假的一天，骄阳似火，经过了五小时的漂流，就快要到达终点了。忽然间天空乌云密布，雷声隆隆，眼看一场倾盆大雨即将来临。工作人员喊：“赶快上岸！快要下大雨了，往前走五百米，乘车回游客中心！”我赶紧爬上岸，爸爸拉起我就一路小跑，可是没跑几步路，倾盆大雨就劈头盖脸地下了下来。爸爸赶紧撑出一把小小的遮阳伞，左手紧紧地搂住我的肩膀，右手斜斜地打着伞，伞更多的靠向我，而他的大半个肩膀露在了伞外面，浑身上下湿了个透。他边跑边气喘吁吁地说：“快走！淋了雨要感冒的.！”我们一路小跑，来到了车站，这时大雨瓢泼，狂风夹杂着冰凉的雨水飘到了我的身上，我不禁打了个冷颤。爸爸把我拉在他的胸前，背风而立，用宽阔的肩膀为我挡风遮雨。终于上了车，爸爸“啊嚏”打了个喷嚏，我问他冷不冷，他笑了笑说不冷，可我分明看到他浑身上下湿漉漉的，像个落汤鸡，衣服挺紧紧地贴在身上，雨水顺着他的头发丝淌到了脸上脖子里，嘴唇变成了紫色，牙齿冷得“咯咯”直响，身体瑟瑟发抖……

父爱就是一把伞，为我挡风遮雨，我在爱中幸福地成长。

雨水是冰凉的，我的心却是温暖的。

雨散文作文 篇7

一出门，原本晴空万里的天空，突然被阴沉沉的黑暗所包围。

不计其数的乌云从四面八方冲出来，千军万马，转眼间天空完全被黑暗所吞噬，就像一块黑色的幕布被老天爷披到天空上去了，不留一丝光明。“呼啦啦”，狂风也紧追其后，海啸般地席卷了万物。

“噼里啪啦”，天空开始下起了雨，雨点落在屋顶上，时不时又溅起一点水花，水花顺着水管跳了下去，跳到窗户上，热情地和窗里的人们打招呼！

当雨点落在了池塘里的.荷叶上，雨点团结地拥抱在一起，在荷叶中心变成了一个小水洼。当雨点落在水面上时，水面会露出一个个可爱的小酒窝，这画面温暖极了。

“轰隆隆”的一声，一条利剑般的闪电划破了云层，给世界添加了一种末日感，“呱呱，呱呱”，青蛙们看见了纷纷躲到荷叶底下躲起来。

“呼啦啦”、“噼里啪啦”、“轰隆隆”、“呱呱，呱呱”，这些自然界在雨中发出的声音，汇成一首大自然独有的乐曲。我不禁感叹大自然真是一位厉害的艺术家、一位高超的音乐家啊！

雨散文作文 篇8

有一天傍晚，大头走在回家的路上。

突然，雷声大作，一道道闪电划破长空，黑压压的乌云张开羽翼，向大地扑来，好似千军万马奔腾而来。紧接着，倾盆大雨倒了下来。

大头用双手捂住头在雨中奔跑，可毫无作用，大雨还是把他淋成了落汤鸡。

这时，从雨中传来熟悉的`声音，原来是小书包，小书包撑着伞跑上前说：“大头，我们合用一把伞吧！”于是，他们紧紧依偎着，共撑着一把伞，往家走去。

雨慢慢变小了，细雨绵绵，像少女在拨动琴弦。渐渐地，雨停了，一道彩虹挂在天空。“啊，彩虹！”他们俩叫了起来，好美啊，两人对视而笑。

一把伞让大头和小书包成了很要好的朋友。

雨散文作文 篇9

大概，有很多的书都喜欢用书中的一篇来作为书的名字。《等你，在雨中》也是这样。书名，也就只是代号。自然，《等你，在雨中》不只包括爱情诗，更包括乡愁诗、感情诗、抒情诗。 人生和永恒的思考，余光中对永恒的思考是有价值的思考，充满价值的思考才是玲珑的思考。“草长如忘，苔深似锁，只怕是，找得回蒲丽也找不回萤火，找得回老挂也找不回清芬。”

他的文字极富感染力，一句 等你，在雨中，就是一幅诗意的画。

一场雨，和一个等你，便是千言万语。

余秋雨的《夜雨诗意》里有这么一句话：“新的雾气又蒙上来了，你还用手指去划，划着划着，终于划出了你想念中的名字。”当时惊奇于余先生竟有这样的心思，一直以为只有女孩会有的心思。

某个雨天的公交车上，挤满了学生，靠窗的人，总会有用手指去划玻璃的'。有时就忍不住看看他们画的东西，再看看划玻璃的人，来揣测他们的内心。终于有一天，玻璃上出现了2个大字“考试”——惊艳了周围人的视觉。——余先生只说对了一半。 那时高中，雨季。夏天的雨。一到下雨就会有人到走廊上看雨。学校草木还算多，空气里有湿润的芬芳，湿润的想象。在

走廊上爱把手伸到雨中，发呆 。陈奕迅唱的：”回忆是抓不住的月光，握紧就变黑暗“ 雨也一样，在手中，就剩一滩水。却也只好这样，因为没有余秋雨先生说的有雾气的窗子。

有雨的日子思绪就会更多，不易激动，更易忧伤。所以，更爱晴天，晴空，让人欢心。秋天的雨是绵绵惹人烦的，冬天的雨更甚。唯有夏天的雨偶尔还能酣畅淋漓的下一小会儿就骤然停下，偶尔伴着雷声让人在闷热中激动一下，偶尔还有雨后明媚干净的晴空，偶尔偶尔的偶尔许有彩虹。等你，不是在晴天，在雨中，于是总感觉余光中的笔力给了它忧伤。

高考后和zx在夏天的小雨中在街上乱逛，都是喜欢晴天的人吧大概，但是却能逛到忘记目的地。忽而发现一个人这样荡是孤独，两个人却是安心。就像余光中说等你，在雨中，一样静好、恬适、等待内心。心只自知。

雨后的路面积水是烦人的，四处更静，湿得让人更敏感。于是，夜雨最好的享受便是对窗而立，关上灯，听喜欢的旋律。余光中在雨中等你。等什么？思念或是回忆？还是有信心的期待？呵，简单就好，何苦去弄透余先生内心的雨季，和雨中等的你。躲到被窝里听雨入眠。

想象天亮一个阳光灿烂的雨后清晨。

雨散文作文 篇10

今天，下了一场雷阵雨。

中午我在院子里玩手机，过了一会，只听见几下雷声，顿时，电闪雷鸣、狂风大作，倾盆大雨从天而降。狂风的狞笑声越来越高，雷声像发了疯的豹子在怒吼着，院子里的雨水爬上了我的膝盖。几分钟后，我家房上的塑料袋已被狂风撕咬得破烂不堪，我家门口那崎岖不平的黄土路里的石头露出了狰狞的面目。我非常的生气，这么大的雨，一会上学肯定会湿透全身。可爸爸却喜出望外地说，太好了，终于下雨了，这回渴了许久的.庄稼可以大饱口服了。

来到学校，雨已经停了，可是太阳依旧没有出来，天空灰蒙蒙的一片。半个小时过后，天终于晴了，金灿灿的阳光倾斜下来，注进我们的校园，使单调而平静的校园变得有些色彩了。

今天这场雨来势迅猛，让人始料不及。

雨散文作文 篇11

“滴答，滴答……”一颗颗豆大的雨珠正拍打着车子，谱写着一曲又一曲乐章，悠闲的我，一边一只耳机，正听着流行音乐，那感觉叫个爽呀！呃？车子怎么停了？我正准备问老爸怎么回事，只听见老爸说：“我下去推车了，你们两个人坐在车里别动。”刚想插句话，老妈又说：“我和你去吧，女儿坐着就好，两个人推力气大些。”说着，便下了车，我刚打开车窗，迎面而来的就是雨水，我忙问爸爸：我要不要下来。爸爸说：“你给我老老实实的坐在上面，别下来给我凑热闹。”“我……。”我哪有凑热闹，切！我还不稀罕去呢！

我关上车窗，准备继续我的音乐之旅，这时，窗外的一对农民夫妇吸引了我，男的将小孩拉到树下，脱下自己身上唯一的短袖，罩在小孩的头上，然后将小孩背到背上，女的将自己的外套搭在小孩的头上，接着，他们便向雨中冲去。

望着这对父母的所作所为，再看看我的父母，玻璃外的他们头顶暴雨，雨珠从他们的脸颊流下来，我赶忙打开车子，跑进雨中，父母看到我这一举动，异口同声的说：“快回去，待会别着凉了！”语言很严厉，但我却毅然上前和他们一起推车，我说：“要推一起推！”爸爸把我拉到车子门前，打开车门说：“我们是大人，这点风寒受得了，你是小孩受不得，听话，上车。”爸爸说完后，关上了车门，继续去推车，我不忍心，在一次打开车门，跑到他们面前说；“我们一起推吧，反正就快到了！”爸爸妈妈见我心意已决，就同意了。

过了一阵，我们终于把车推到了一个汽车维修的地方，我正专心的看着维修人员给车胎打气，突然觉得脸上有什么东西在懂，抬头一看，原来是妈妈在用纸擦我脸上的雨水，看着妈妈那心疼的`眼神，我强忍泪珠笑着对她说：“妈，我没事。”妈妈也笑了，说：“要你别推，你偏推，这下好了，淋湿了吧！”爸爸也说：“一定要记住下次可别下来推了。”我说：“不！下次我还推，可好玩了。”话刚说完，就被老妈顶了一下头。我淘气的刚想在妈妈的头顶上顶一下，却停住了，妈妈的脸不再像以前一样光泽华润，而多的是皱纹和黑眼圈，紧绷的皮肤变得松弛，乌黑亮丽的头发如今却夹杂这几丝白发，修长而白皙的手变得粗糙，手臂上甚至有伤疤的，而我却，因为被爱包围着，所以毫发无损。

爱，无处不在，爱，不分时间、地点或人物，就像这雨中的爱，一样让人感触多多。

雨散文作文 篇12

滴滴答答的雨洒落下来，在雨中织出一片朦胧。我的手从粉色的雨伞下探出，接住那密密麻麻的雨丝，冰冷而又轻飘，没有丝毫的重量。

漫步到楼前的树旁，在那高大的无花果树旁，那棵不知是谁栽下的小小的低矮樱桃树枝上，遍布开满了粉嫩嫩的小花，几朵簇拥在一起，精致而又粉嫩，粉绿色的新叶闪烁着耀眼的光芒，花瓣伸展开来，弯出一片浓浓的笑意，我看着，亦笑了。雨滴如同石头般，一个接一个的砸下，震得那幼嫩的花瓣颤来颤去，像是暴风雨中的一叶孤舟。一旁的小草屈服似的`弯下了腰，让雨滴在上面做着停留，而那樱桃树的花瓣儿却依旧挺立着，倔强的绽放在大雨中。

在朦胧的雨丝连成的画布里，在那一片罕见的粉色中，一棵低矮的樱桃树上，那一朵朵稚嫩的花朵，正奋力抵御着风雨，倔强的挺立着，绝不向风雨低头。它相信，相信自己决不会输；它亦在等待，等待阳光的再次到来，重新照耀在那经历过风雨却依旧坚强挺立的花瓣上。

风雨中我依然坚强。

雨散文作文 篇13

雨，是天文气象中最常见的，也给我们带来了许多快乐。雨，可以滋润土地，也可以促进庄稼的生长需要；雨，可以清洗空气，让大地焕然一新；雨过天晴可以带来彩虹，让天空更美丽……这一切的一切，都给我们带来了无限的期望。

春雨丝丝，像千万条彩色的丝线，忙忙碌碌地为大地绣织鹅黄、浅绿的春装。看那草坪里的`小草，每一棵上都挂着晶莹的小雨滴。仿佛是在为自己清洗清洗。田野里的绿苗，池塘边的垂柳，还有那刚刚绽开的粉红的桃花在碎雨水雾中，晶莹莹，细润润。春雨，就是这么温柔，细腻。

夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不若秋雨缠绵、悱恻，散乱如丝，乱人心扉。粗大的雨点，狂暴地撒落在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙。雨突然停了，大地又笼罩在炎热之中，没有一丝下过雨的感觉。夏雨就是这样匆匆忙忙，来去无声。

秋雨如烟雾，无声地飘洒在那空地上的石子堆里，枯枝的败叶上，淋湿了地，淋湿了房，也淋湿了树。田野里的庄稼都挺直了腰板，贪婪地吮吸着秋天的甘露。秋雨就是这么给农民带来丰收的喜悦。

冬天虽然不常见雨，可偶尔的雨加雪，也会使人感到寒气逼人。冬雨的来临，让人们都穿上了厚厚的棉衣。冬雨，就是这么给人带来寒冷的气息。

雨散文作文 篇14

凭栏远望，夜雨淅沥，捧一杯暖茶静静伫立在窗前，看在夜雨笼罩中的那片朦胧。

静看

那株老槐据说已经有100高龄了，树皮凹凸不平，棕黑的枝干盘虬在了菌藻织成的地衣，半倾的躯干在风雨中显得格外苍老，几朵可怜的白花便是他极力宣诉不老的象征。

雨越下越大，那几抹白色的倩影显得摇摇欲坠，仿佛下一秒就将陷入那无尽的泥沼被吞噬全无。

它终究是落下了，在这场和命运做抗争的战斗中失败了，这场雨带走了它，带走了老槐树唯一引以为傲的资本。我侧过头不忍再看。

静听

闭上眼睛从而打开心灵的耳朵，风吹打着门，发出了强烈的撞击声，落到地下，发出流水的哗啦声。风雨一起吹打着老槐发出了树木特有的嘶吼声。在宁静的黑暗中构思着一张图，耳朵是笔触，而声音就是色彩……

雨水继续落下，一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘，掉到地上已经没有了刚才明显的声音。风没了，门窗也不动了，听四周突然变得很安静。雨停了，老槐树又再次度过了他的劫难。

静寻

睁开眼睛，雨丝已不见踪影，趁着骤雨初歇，我换上鞋子便出了院，心中挂念着那多不幸的槐花，想探个究竟——是何勇气让她面对风暴，从容落下。

路灯散发出暖黄的光芒，将地上的露珠折射出不同的颜色。溅起的水沾湿鞋袜，顾不得凉意直钻脚心，扒开杂草，那唯一一抹娇小的白色身躯的隐秘之处还是被发现了。

轻轻地捧起那晶莹的露珠，滑过花瓣流到了手心，淡淡的白色花瓣，散出它的光芒，它无一破损，完美的落下。

静思

是什么能够使她明知自己无力，却任然面对狂风暴雨？是什么使她注定失败的结局仍完美的落去？

是生活，是生活的只进不退是生活的无可奈何，无法逃避。我们无法挑选我们的生活，更不能往后退缩，连一朵小小的槐花都敢与生活做斗争，更何况是我们，号称这生物链最顶端的生物。

它是花，过的是花期，面对的是风雨，惧怕的是落去。我们是人，过的是生活，面对的是挫折，惧怕的`是失败。回首过往你会发现，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的道路上。每个人都曾有过这样艰难的时刻，感觉全世界都像要抛弃自己。但是，真正能帮你的人也只有你自己。咬住牙关再坚持一下，眼前看似可怕的困难都会变成过眼云烟。只要保持那份纯粹和天真，心中的梦想永不凋零，青春的花儿便会永远绽放！那些走过的路，吃过的苦，最终将会成就一个更好的你。

雨散文作文 篇15

早晨，我迷迷糊糊的起了床。

咦！下雨了！窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

瞧，只有一丝丝，一粒粒，一缕缕，细小的雨丝。轻轻的飘洒在窗外的雨篷上，那是一种特别的声音，一种特别动听的音响……

这美妙的声音，是非比寻常的，仿佛那沁人心脾的天籁之音。爱雨的人不是想躲开。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那无声的雨丝，洗去你心灵上的`浮躁；让那洁净的雨丝，洗去你心里上的污浊。嗒……嗒……淅淅。沥沥——春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不停说：“我下下来了哦！我要洒在桔红色的墙砖上，上桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。嘻嘻，哈哈哈……”

千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地织着，或横飞，或斜飘，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬。一会儿，渐渐地，从淅沥淅沥地茫茫烟雨辗转变成了大雨倾泻，水茫茫的世界，一片沥雨蒙蒙。远近的村落被的雨遮住。淋淋沥沥的雨声和地面、树叶、岩边的小草、野菊花，阴郁地叙说着什么。那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。让我醉生梦死。我用手细细地感受雨的力量！噼里哇啦卡萍破衲功……：“别挡着我掉在大地上我还要去滋润大地呀，你挡着我就无法滋润大地了！快把手拿开，快呀！”哗啦啦，一会儿，大雨就刷刷的掉在地上。雨篷上。花草树木上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”响。

这时候，风夹着雨星，像在地上寻找什么，东一头，西一头地乱撞着，正如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”叭哒叭哒——雨就像断了线的珠子叭哒叭哒地往下落。对世界充满期望，“快看快看，外面的世界多么美好啊！”“当然了，这是美妙的人类世界，给万物滋润的使命就大胆的交给我们吧！”雨肆无忌惮的让世界充满朦胧，一切都沉侵在如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌中……

啊！我爱这一首无字的歌曲，就让我用心灵，用锐耳去聆听大自然吧！

雨散文作文 篇16

早晨醒来，雾蒙蒙的，烟雨挥洒着整个世界，地早就被淋透了，树叶承受着这场突如其来的雨的吹打。乌云在不断变换着，天气却还是阴郁。这是个古镇，面对着雨的洗礼，片瓦变得新了些，与周围景色对称衬下，变得闪闪发亮。

早晨的雨还是温柔的，温柔的抚摸着这个世界，树叶轻抚着，在昏暗的世界下，路灯亮着。滴答滴答的声音在耳边不断环绕着，雨是那么有秩序的下着，滋养着大地。不知道这场雨是什么时候开始下的，在早晨醒来的时候他就淅沥沥地下着。面对着这场雨，有了足够的理由代替起晚去辅导班，相对而言，盼望着每一天都会下雨。

雨在不断变化着，由小变大，由温柔变成了狂暴，家里没有人，在自己来不及准备的情况下，突然来了一道闪电，随之而来的是打雷，表面不害怕，心里多少还是打颤，知道这场雨结束的时候，还是心有余悸的不敢放开玩。

也许这场雨是有些预兆的，昨晚天确实很昏暗，应该是自己没有太注意这个变化，少一双发现的眼睛。

给这场雨起了个名字“雾雨”，我很喜欢这个名字，感觉他和这场雨很相配。雾雨，雾，带着些隐约的悠闲意境，雨，是自己最喜欢的天气。这场雨，朦朦胧胧的'带着些尊贵的气息，烟囱冒出的烟与这场雨与雾混合在一起，虽然有着浓浓的乡间气息，却也是我最向往的生活，每天很快乐啊。如果可以，倒希望每天都会看见这场雨雾。

好喜欢这场雾雨，带给人丝丝凉快气息。雾雨，不知是雨带来了雾，亦或是雾请来了雨，或者是雾与与在这人间约会，很浪漫，不是吗？喜欢今天，喜欢雨雾。

雨散文作文 篇17

天空突然阴沉沉的，乌云密布，像一张十分丑陋的脸。狂风大作，一道亮光在天边划过，唤来的是一场可怕的暴风雨。

雨使高山上的山体垮塌，埋了房屋；雨拍打着稻田，冲毁了农民伯伯辛苦耕种的'稻谷、栽的小花小草；雨也毫不留情地抽打着天地，抽打着天下万物……

天空中的乌云逐渐消散，云层中散出温暖的阳光。

“哗啦、哗啦”小溪十分“饱”地奔向大海。小青蛙、蝉、蟋蟀等小昆虫组成的小乐团又快乐的唱着歌儿。竹子似一位仙女散着晶莹剔透的露珠；小草像一个长长的滑梯，雨珠总是无声无息地从滑梯冲下来；荷叶犹如一张十分舒适柔软的小床，让雨珠安静地睡在小床上。

雨后，世间万物都被清洗过了，湿淋淋的。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹。

是啊！春雨过后——真美啊！

神奇的雨作文

写作见证了我们的励志与坚守，也见证了我们的勇气和毅力，它是一种让我们通过文学艺术表现出想象力的方式。如果您对“神奇的雨作文”感到好奇，请参考下面为您准备的资料。如果您觉得这篇文章对您有帮助，请分享给您的朋友！

神奇的雨作文【篇1】

有关流星雨的作文：神奇流星雨

流星是天使， 坠入凡间的天使，它只需披着一辰闪光的银纱，身上那斑斑耀眼的光辉就足以让寂静的夜空显得格外入眼。 ——题记

昨天晚上，我做了一个神奇的梦。。。。。。我站在我家阳台上抬头仰望，万里无云，星空万里。这时，眼前一闪。啊!我看到了流星雨，一道白色亮光从我眼前划过，犹如闪电一般，速度好快啊!这就是传说中的流星雨吗?咦?怎么觉得它好像在向我眨眼睛?一闪一闪的。这时我突然想起妈妈说过，当流星雨在我们眼前划过时，如果许愿的话，会很快实现愿望。于是我马上闭上双眼，握紧双手，开始许愿：希望我期中考试各科都能考出好成绩，这样的话，爸爸就可以同意我养哈士奇狗了，好开心。

啊!又有好多好多的流星雨过来了，离我越来越近，密密麻麻的在我的周围争先恐后的闪烁着，像是向我诉说着天上的故事一样!这是我在动画片里看到过的情景。眼前的流星雨跳动着，像画出一段段欢快的音符，又像画出了好多小孩可爱的笑脸，我在流星雨中跑来跑去，用手接住了飘落下的流星，然后用一个漂亮的玻璃瓶把它们装起来，心想：我可以每天晚上把它们放在床头，做为我的小夜灯了。但是，我又想，那些流星会不会从我的瓶子里飞出来呀?会不会一眨眼就消失了呀?我越想越着急。我赶快把装有流星的.小瓶子放进我的一个带锁的小铁盒子里，锁上锁。这样，流星就不会飞出去了。

想到这里，我就暗暗高兴。小心翼翼的把我的“小保险箱”放进柜子里。一晚上，我的小柜子里一直都亮闪闪的。睡到一半，我意想不到的事情发生了。在我的小柜子里飘出来了几颗小型流星，蹦蹦跳跳的围着我打转。一会都组成了一个小桃心，一会又变成了一只小蝴蝶。。。。。。美丽极了!“范力文，吃早餐啦!快一点，要不就迟到啦!”我的耳边传来了妈妈的喊叫声，糟了!快到点了，我赶紧穿好衣服直奔客厅而去。。。。。。

神奇的雨作文【篇2】

这几天，雨一直下个没完，于是就有许多人说：“老天爷，不要再下了，下雨天我们待在家里，好难受。”

我在家里好难受，屁股有些坐不住了。于是，我穿上小雨靴，撑起小雨伞来到楼下。准备看雨，刚好雨从天而降。

你瞧，雨点在天空中追逐，在树叶上跳舞，在小溪里奔跑，这些是多么有趣的画面呀!我站在雨中简直像进入童话世界里一般。

你听，“滴滴答答、叮叮咚咚、沙沙啦啦……”各种各样的声音敲打着我家的玻璃窗，轻拍着我的小雨伞。你要是仔细听还能听见它们在说悄悄话呢!有的雨点说：“我要去游乐场。”有的说：“我要去花坛里。”还有的说：“我要去菜园里。”你听，雨滴们有的在唱歌，有的在打击乐器……在天地间奏响了一首大自然的交响曲。

我伸出舌头，调皮的雨点钻进了我的嘴里，居然咸咸的。我心想，这雨滴是白云跑步时流下的汗水，还是天空被大地感动流下了泪水呢?

我把手从伞下伸出去，那凉凉的雨滴滴在掌心，让我感受到春雨的气息。当我把手缩回来时，那雨点就像一个小娃娃，一下子滑出了我的手掌心。

你知道吗?每当下雨时空气就变得无比清新，做个深呼吸还能闻到泥土的芬芳。我喜欢雨。神奇的雨。

神奇的雨作文【篇3】

这几天都在下暴雨，特别是前两天的那场雨使河水猛涨，学校里的跑道都被水漫过了。我不禁感到有些惊讶，这样的暴雨其实少见，忽然间想起一句诗“黄河之水天上来”。雨，一个普普通通的字一下在变得神奇了。

春雨是温柔的，她给万物带来了生长的但愿。一幅名叫《老牛白鹭图》的名画中，如烟般细雨给老牛、白鹭、小草带来了活力，使春天能更加清楚的呈现在人们眼前。夏雨是洒脱的，一场场如闪电般飞快的阵雨冲洗着田间的土壤。雨后，一阵阵清新的土壤的香味扑面而来。秋雨是有力的，珍珠般的雨点打落在玻璃上，真有点“大珠小珠落玉盘“的感觉。

其实不能不说雨是神奇的，在不同的季节都向人们展现不同的美景，谈谈自己的性格特点。不仅如斯，雨还吸引了不知多少文人学士。

杜甫这个诗圣喜欢春雨，一首《春夜喜雨》足以证实他对雨的喜爱。雨使这位诗中总有沉郁整理挫的大诗人诗意大发，感到无比高兴。王维是个喜欢秋雨的人，“空山新雨后，天色晚来秋”。那场雨的到来，冲刷了世上一切尘杂，使他内心变空，以致有一种超然物外的宁静。“骤雨初歇”，这场急雨也使柳永道别恋人时感到忧伤，但这也使《鱼霖铃》一诗流传至今。

春夏秋冬，雨都以不同的方式吸引着大天然，吸引着人们。固然它的到来有时是一种灾害，但是它始终不变的是润泽津润着大地，才使黄河“奔流到海不复回”。

神奇的雨作文【篇4】

中，我们经常遇到下天，细如丝；大雨滂沱；阴雨绵绵……古往今来，多少人文墨客笔下留下了雨的痕迹。那么，你们知道雨是怎么形成的吗？

公公伸了个懒腰，照射着水的脸庞。水宝宝期盼着：那么大、那么多姿多彩，我什么时候能去看看呀！耀眼的照在水宝宝的身上，水宝宝感到身体逐渐变得膨胀、变得轻盈，离湖面越来越远，变成了雾蒙蒙的水蒸气。“哇，可真美呀！”水蒸气不禁赞叹道。一朵朵云呈雪白色，有的是俯卧地上的白猫；有的是高傲的白鹅，挺起胸脯抬起头；有的是凶猛的雄狮，翘起长长的尾巴，抬起粗壮的前爪。一朵朵白云如同小孩子爱吃的棉花糖，宛如公主那华丽的纱裙。

水宝宝聚集成云，被大气拖住，遇着了的兄弟姐妹，逐渐凝集增大。糟了，有两朵云打架了。他们互相碰撞，气势上也不相上下。上方都不甘示弱，开始拉帮结派了。水宝宝越来越多，撑不住了！太重了！终于变成了小水滴。雷声、闪电也赶来凑热闹。瞬间下起了倾盆大雨，水宝宝的愿望也实现了。

雨水落到了芽苗上，芽苗咕噜咕噜地喝着水；雨水落到了池塘里，漾起了一道道美丽的水纹；雨水落到了蜗牛身上，给蜗牛洗了个美美的澡。

大真神奇啊，孕育了许多小。大就是造物主，无所不能。

年级：

学校：新村致远小学

指导：张怀杺

神奇的雨作文【篇5】

现在中小学生的课桌已经不能满足大家的愿望了，因此我想发明一种神奇的课桌。

原来的课桌是木制的，一沾水就潮了，而且抽屉非常窄，根本容不下我们那个大企鹅。所以我想发明的一种外形美观的多功能课桌。

多功能课桌全身采用纳米技术做成的，而且有一个天蓝色的外壳，因为科学表明，蓝色对眼睛有一种放松的作用。

我发明的课桌有一个非常特别的功能，这可是我经过苦思冥想才发明出来的，那就是传送功能。你先把一个多功能课桌缩小装在兜里，放在教室，然后放大，回到家里后把书包放在传送口水，第二天到了教室把传送口打开，就会看见你的书包就在里面。

它还有一个功能，在你空闲的时候它会帮你排排闷，只要输入你想看的影片，它立刻就会在桌面播放。

怎么样？这样的神奇课桌很令人向往吧！相信在不久的将来，这样的课桌会出现在我们的生活里。

快乐作文平桥分校区二小四（5）班张声雨

神奇的雨作文【篇6】

这几天都在下暴雨，特别是前两天的那场雨使河水猛涨，学校里的跑道都被水漫过了。我不禁感到有些惊讶，这样的暴雨实在少见，突然间想起一句诗“黄河之水天上来”。雨，一个普普通通的字一下在变得神奇了。

春雨是温柔的，她给万物带来了生长的希望。一幅名叫《老牛白鹭图》的名画中，如烟般细雨给老牛、白鹭、小草带来了活力，使春天能更加清晰的呈现在人们面前。夏雨是潇洒的，一场场如闪电般飞快的阵雨冲刷着田间的泥土。雨后，一阵阵清新的泥土的香味扑面而来。秋雨是有力的，珍珠般的雨点打落在玻璃上，真有点“大珠小珠落玉盘“的感觉。

实在不能不说雨是神奇的，在不同的季节都向人们展现不同的美景，谈谈自己的性格特点。不仅如此，雨还吸引了不知多少文人学士。

杜甫这个诗圣喜欢春雨，一首《春夜喜雨》足以证明他对雨的喜爱。雨使这位诗中总有沉郁顿挫的大诗人诗意大发，感到无比兴奋。王维是个喜欢秋雨的人，“空山新雨后，天气晚来秋”。那场雨的到来，冲洗了世上一切尘杂，使他内心变空，以致有一种超然物外的宁静。“骤雨初歇”，这场急雨也使柳永作别恋人时感到忧伤，但这也使《鱼霖铃》一诗流传至今。

春夏秋冬，雨都以不同的方式吸引着大自然，吸引着人们。虽然它的到来有时是一种灾难，但是它始终不变的是滋润着大地，才使黄河“奔流到海不复回”。

神奇的雨作文【篇7】

淅淅沥沥的小雨，洗涤着我们的校园。它冲走了尘埃，冲走了污垢，让整个校园都浸润在清凉的气息中。水珠从柳枝上滑落，轻轻滴落在地面的水洼里。

我们涌入学校的大门，各种各样的伞打在我们的头顶，就像是一片片的花瓣，聚在一起，就变成了一朵巨大的伞花。走在学校的路上，雨伞滴滴答答，滴落了一颗颗的雨滴，让它们落在脚下的土地上。雨下得并不大，只是一点毛毛小雨，使得很多学生都把手伸出窗外，感受雨的抚摸与清凉。我也不例外，我伸出伞外的手感受到了自然的水流，那是春雨带来的魅力和生机。

蒙蒙春雨，不仅带来了清新，还衬托出了我们校园美丽。

在憩园，雨中的木亭别有一番风味。雨，就像一层面纱，让两个木亭隐隐约约的在花草丛中闪现。在木脊上，雨珠顺着滑落下去，滴答，滴答，清脆的声音那么自然。凉亭的支柱，上面满是雨水，是像珍珠一样迷人透彻的雨水。那水珠像是镜子一样，把校园的一切倒映在其中，无论是花草还是同学，无论是石头还是老松，丝毫不差。

校园里的两棵柳树也被春雨衬托得亭亭玉立。它们的叶子上挂着水珠，枝干上滴答着雨水。它们变得更有韵味了，和校园的景物融为一体，树叶都那么干净。这春雨对这两棵柳树来说，可是自己最爱的甘霖，在干旱过后，这场及时的春雨让它们重新散发活力。柳条被春雨冲洗的干干净净，前日的灰尘都不见了踪影。

花儿也被雨水拍打着，摇晃着。这时的花儿虽然看上去有些痛苦，实际上，她们也很快乐。水珠落到花蕊里，又从花蕊里落到地面，一切是那么自然。花朵绽开的笑脸，是我们所不知道的。这春雨对花儿来说，是最好的饮料，不仅补充了体力，还让自己更加美丽。这时的花儿，是在接受春天的沐浴，让春的气息遍布全身。

雨中的校园，是多么的神奇，他把往日我们不知道的一面，都展现了出来。

神奇的雨作文【篇8】

雨，是神奇而又神秘的，它那千姿百态的身姿，总会令人陶醉在它的世界中，那千变万化的四季的雨，更是令人觉得心旷神怡。

春天的雨，它像牛毛那么密，又像刺花针那么细，它更像一位舞蹈家有着迷人的身姿。春天的雨，它们是一群可爱的小精灵，自由自在的在天空中舞蹈。它让小草们洗了一个干净、舒服的热水澡;小鸟们也在春雨的感召下，唱出了动听悦耳的歌曲。你瞧，那里的春雨正在与蜘蛛网玩耍呢!春天的雨是湿柔的，它滋润着世间万物。

夏天的雨，它就像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓，轰隆隆的来了，又匆匆的走去。它总是让人们措手不及。夏天的雨又总是那么大，那雨就像断了线的珍珠一样，呼啦啦的落了小来。夏天的雨，它还是急促的，当它来到天空中的时候，雨就哗啦啦地下了下来，然后迈着轻快的步伐又溜走了。

秋天的雨，它像一曲婉转的小调，细细低吟。它给人们带来了一种绵延细腻，寒而不冷的感觉。秋天的雨是那么的细小，打在脸上就好似妈妈的手轻抚着我的脸蛋一样，寒而不冷，却又很快的消失在风尘之中了。就好似在和我捉迷藏呢!

冬天的雨，是那么与众不同，它就像一个失落、寂寞的姑娘在空中。它滴下来总是那么的寒冷，那么的宁静，冬天的雨也是最独特的，它没有春天的雨可以滋润万物，它没有夏天的雨来的那么突然，它也没有秋天的雨那么寒而不冷，它总是孤独的，凄凉的。

雨总是那么的奇特，那么的神奇。它每个季节都扮演了不同的角色，不同的性格和令人不同的感受。

神奇的雨作文【篇9】

从前有一个小男孩叫鸡蛋，因为男孩的头像一个圆圆的鸡蛋。小男孩长得很奇怪，红红的脸，蓝色的眼睛，脸上有两道疤痕。

有一次，学校举行比谁好看，鸡蛋得了最后一名。要领奖了，鸡蛋害怕更多的人笑话自己，便溜走了。鸡蛋逃过了一劫。

鸡蛋很伤心。星期天，鸡蛋看见草丛中有个领奖台，就站了去。鸡蛋想，站在领奖台上应该比些什么呢？鸡蛋和小草比体重，鸡蛋赢了。这时候飞来了一只小鸟，站在第三名的位置。

小鸟问：“你在干嘛？”小男孩回答：“我在和小草比体重呢！”“我也参加，我也参加。”小鸟叫道。“好吧！那你就站在第三吧！”

小草对小男孩说：“你真了不起啊，得第一名，我真羡慕你呀，鸡蛋。”鸡蛋说：“我才羡慕你呢！小草，我也很喜欢你。你绿油油的，又能保护环境。小鸟，你小巧玲珑又可爱。”鸡蛋和小草小鸟聊了很长时间。

这时天空乌云密布，闪电划破了天空，下雨了！雨哗啦啦地，下着。雨下完了天上出现了一道美丽的彩虹。奇迹发生了，小男孩长出了黑黑的头发，头上的疤痕也不见了。小男孩长得非常美丽，小男孩也不叫鸡蛋了，而是叫小帅帅。

神奇的雨作文【篇10】

奇怪！奇怪！真奇怪！太阳明明还高挂在天空上呢，天空中却飘飘洒洒地下起了雨，这是怎么回事儿？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘气，打翻了吴刚新酿的桂花酒，所以，这雨丝里才会有一缕淡淡的花香。

或者是太阳公公觉得自己身上太热了，想要让雨神伯伯来为他冲个澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，满满一缸清水没给太阳公公冲了澡，反倒泼向了人间。太阳公公一定很生气，所以才赖在天上不回家。要么就是天上的云朵们不听话，没把太阳公公请回家，就迫不及待地化作小雨点飞向了地面。你看，太阳还是红彤彤的，是不是在训斥它们，或是召唤它们快回去？

哟，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了祸呀！原来是她在做百花汤的时候，汤锅滚了下去，变成了一场不大不小的雨。你看天空中那一缕淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙着找来水神、风神和百花仙子们帮忙呢。一锅银河之水里，要放上春日里的微风、夏日里的阳光、秋日里的落叶、冬日里的雪花，再放进各种花瓣，才能熬成这锅百花汤呢！

这时，太阳雨停了，太阳又得意起来：哈哈！终于又可以在高高的天空上做美梦了！

神奇的雨作文【篇11】

“千里莺蹄绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

今天，我刚出门，只听风怒吼着，头顶上的乌云翻滚奔腾着，像千军万马直向我头顶压下来。天边一个震撼的响雷在头上炸响了，炸得我心惊肉跳。紧接着，倾盆大雨直泻下来。顷刻，天地像挂着无比巨大的珠帘，迷迷濛濛的，什么也看不到了。

一个个顽皮的雨娃娃驾着夏风从天而降，仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。四周的树木，房屋朦朦胧胧，如同一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨娃娃落在屋顶上，像坐弹簧床似的又被弹了起来，激起朵朵水花。雨娃娃顺着屋檐流下来，像断了线的珍珠，一串接一串地打在地上，溅开一朵朵晶宝剔透的水花。

雨正下得迅猛，可一个不留神雨娃娃走了，云也散了，一条五彩缤纷的彩虹挂在了天空中，一只只小鸟欢快地鸣叫着。我打开窗户。啊，空气太清新了！

夏天的雨真是太神奇了！

神奇的雨作文【篇12】

雨下的很大，我透过窗户，观赏着雨精灵们的舞蹈。但是，从这层玻璃中，我看到的可不只是雨，还有更玄妙的景象呢！

忽然，我被这层玻璃吸了进去，来到了一个神秘的地方。这里百花盛开，鸟语花香，没有噪音，没有污染，仿佛仙境一般。这里还有一条很美的河，里面有各种小鱼，它们欢快的游来游去。天气变的真快呀，转眼间便下起了倾盆大雨，我赶紧躲到了一个山洞里面。鱼淅淅沥沥的下着，就像一架梯子，把天与地连接在一起。这时，我看到了一个奇妙的景象河里的鱼儿正顺这架雨梯往上爬，转眼间，便消失在了天边。雨马上就要停了，有一条小丑鱼正慢悠悠地往上爬，它刚要爬上去，雨忽然就停了，小丑鱼一下子落到了河里，失落的游来游去。我惊讶极了，雨也能变成梯子？还有，鱼儿们到天上干什么？我心里有着无数个大问号，忍不住去问刚刚掉下来的小丑鱼。你知道

我刚要开口，便停了下来，鱼怎么会说话呢？我真是愚蠢，问它有什么用啊！我这样想到。可是，我刚要离去，这条小丑鱼居然开口了：你好，我叫杰米，我刚刚落伍了。我吃惊的问道：你居然会说话？是啊，我们神秘岛的小鱼都会说话。对了，你刚才要问我什么呀？我想问你为什么要到天上去。杰米回答我：每次下雨，我们都会到天上去开一个演唱会，因为河里的鱼儿太多了，所以每次都会有落伍的鱼。杰米刚说完，成千上万条鱼儿从天上落了下来，而我正好站在小河旁边！天啊，我该怎么办啊！突然，我从梦中惊醒了。想起那神奇的雨梯和神秘岛的经历，我深吸了一口气这是真的还是假的呀？

雨下的爱作文

平时的生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？由此，小编为你收集并整理了雨下的爱作文在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

雨下的爱作文(篇1)

林欣然也没有多想，便回到了屋子里，关上门，又回到自己的书桌旁，想着：今天的雨真怪，春雨明明该是细雨，小雨，连绵的雨，但今天的雨就像夏天一般，来的快去的也快，还有那个少年为何一个人在雨中奔跑呢，爸爸妈妈怎么还不回家呀，想着想着林欣然就趴在桌上睡着了……

“欣然！哎呀，这孩子！怎么在书桌上睡着了呢。”是妈妈的声音。林欣然睁开双眼，果然是妈妈。

“妈妈，你回来啦，你身上怎么都湿了呀？”

“哦，刚刚下车的时候淋的雨”

“嗯？现在在下雨吗？”

“对呀，这雨都下了一天了就没停，欣然，你以后可不能趴在桌子上睡觉了，会感冒的。"妈妈边说边将沙发上的外套披在林欣然的身上。

“雨没有停吗？”林欣然望了望窗外，真的还在下雨，而且还刮起了风，使人有些寒意，但是，林欣然仍然很执着的说雨真的停了，还出了太阳，怎么又下了呢？“哪有啊？你这孩子，睡傻了吧？”妈妈笑着打趣她。"好啦，别乱想了，把外套穿上，别感冒了，我要去做饭了。"说完，妈妈就走出了林欣然的房间。

林欣然呆呆的站在窗前喃喃自语道：“是梦吗？但为什么给我的感觉却是无比的真实呢，算了，不想了。”她站了一会儿，便走出了房间。

“滴答，滴答，滴答……”雨，仍在有一搭没一搭的下着，这是梦吗？也许只有雨知道了吧。

雨下的爱作文(篇2)

今日一早，我起床预备上学。走之前看了看-气候：呀！天上万里无云，太阳也真勤劳啊，那么早就起床为公共工作了！可见今日不会下雨了。因而我静心的直奔学校了。

原感到可以好好打打篮球，然而没想到，刚上完第二节课就下起了大雨，心想：天哪！这不是一个好天轰隆吗？听着窗外噼里啪啦的声音，慢慢没趣起来了，可当我走到窗户前看雨景时，且自的形势上我大吃一惊：这雨是金色的！呀，是一块块的金条！我欣慰的喊道，这可真是天降元宝啊！大家能够不知道吧，我然而个财迷呀，只要见到钱，就会立刻一蹦三尺高，从速三步并作两步地向钱进发。我扛着一张桌子作防空牌，冲入枪林弹雨中，抢救金钱。我一直有个信仰：为钱而战，勤奋就成豪富翁了。

我的勤奋究竟没徒然，雨停了就已捡地一大包金条了。喜悦地回家了。

回抵家，我把喜讯告知了家人，大家都受我感化：以饮料代酒，喜悦的祝贺起来，翻开电视看看信息！爸爸创议。大家好，欢迎收看信息连播。不日，宇宙各地下起了金雨，公共一夜暴富，中共焦点总尺牍、焦点军委主席胡锦涛通告：华夏已成为全球经济第一大国！宇宙喝彩道：没有人敢欺侮我们了！

还得感谢这场雨，真期望在下一场高科技发现雨！

月朔:某喜爱作文网友

雨下的爱作文(篇3)

清明节，记忆中老是阴雨绵绵，仿佛因了这雨，清明节才更能够显出它淡淡悲凉和丝丝纪念的味道，是清明玉成了这场雨，仍是这场雨托付了清明？

望着飘洒的细雨，才能够引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。古人说“清明时节雨纷纷，路人行人欲中断魂。借问洒家何处有？牧童遥指杏花村。”每当清明快到时，我都会想起这诗。清明节近来成为我国的法定节假日，让人有时间去祭奠，扫墓，踏青。清明节的传说，承载了中国千百年来的一个传统，这是气节不失的骨气。

清明节这一天，细雨绵绵下个不停，渲染了迷蒙安然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。

一路上，春景明朗绚烂，生气希望盎然。我们来到田野，田野上涨得蕃庑的野草，每年一度枯败，又一度繁荣，轻风吹来，他们生气希望勃勃地生长着，布满了生气希望。扫墓回来，我更加忧愁和悲伤。清明踏青让我体会到了农村简单而富有乐趣的糊口，农村是多么地夸姣，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

年年都有清明，年年都有不同的忧愁。这忧愁，不是任何人都能够感触感染到的。我向往在这雨中的忧愁。这是清明独占的味道。

雨下的爱作文(篇4)

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初春·雨下·比赛_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和妈妈紧赶慢赶，赶到现场参加绘画比赛。到了现场才叫人山人海。

天空灰蒙蒙的，看起来可能要下雨。我迅速找到一个位置坐下，环顾四周；原来赛场是一个大操场，除了过道几乎都坐满了人。照这样算得一等奖可能性十分小……还没等我想完，妈妈便开始“唐僧”了，“依依妹，你一定要注意不要把线都勾错了……”唠叨了一大堆，我只是一个耳朵进，一个耳朵出，讲的什么都不知道。有的人已经迫不及待开始画了，有的人则双手托着下巴，似乎正在构思他的画该怎样画，有的人穿着围裙，带着袖套，装备齐全的等待开始的号角，还有的人……准备一举拿下第一名。那我夺胜的希望不是小了许多吗？妈妈拍拍我的肩说：“不用怕，你一定能得第一的`，妈妈相信你！”妈妈竟然把我的心思看的这么清楚，不愧是我肚子里的蛔虫。

比赛开始了，我小心翼翼的一笔一画的勾勒着，妈妈看在眼里急在心里，她多么想变超人帮我把画立刻画完，。30分钟过去了，我的“花终于在我的一针一线下绣好了”（形状画好了）。下面开始上色，我慢吞吞调好颜料，开始一笔一笔的上色，似乎在品茶一般，一丝一丝的尝味。

老天爷也像是为我着急，开始流“汗”了（雨）刚开始是小雨，选手们不屑一顾，“汗”越来越大了，家长们撑开了伞，一把又一把的撑开，整个操场成了伞的海洋，五颜六色，甚是好看，不想绘画比赛了，而像一场伞展。渐渐的，雨水溅在了纸上，在这儿创建了自己的归宿。

时间滴滴答答转了一个圈，在我的精心描画下终于搞定了这幅画，信心满满来到交画处，看见许多选手都哭了起来，原来是因为雨下得太过猛烈，纸都湿掉了，看着自己的心血毁于一旦，能不哭吗？是我早就泪流满面了。

交完了画，我心中的大石头终于落到了地上，心中那种紧张感顿时消失，浑身轻松，在心里祝愿自己能取得好成绩，也祝愿那些因雨发挥失常的选手能取得好成绩。

雨下的爱作文(篇5)

绵绵雨下的感动

那是小雨淅淅的一天，我正坐在公交车上，忽然，公交车停了。我朦朦胧胧的听到司机埋怨的声音：“靠！又堵了！”我闲的无聊，就朝着车窗，放眼眺望。

这时，我看见了一名中年妇女，披头散发，脸上流露出悲伤地神色，她跪在一课树下，我当时很好奇，心里嘀咕道：这么大的雨，他跪在这下面干什么呢？我脸上流露出疑点重重的神情，我想了半天也想不到她在干什么，就只好继续看，忽然，我注意到了她下面的一行行字，我皱起眉头，一点一点的看着那下面一排排潦草的字，过了一会儿，我终于知道了原因，原来是那位中年妇女的儿子，身患白血病，急需要钱来医治，我心存不忍，想下去捐钱，但又下不了车，一时我也无能为力，也只能眼巴巴的看着。

正在我揪心的时候，忽然来了一名我身穿一声黑色的西服，手持一个文件夹，走起路来昂首挺胸，一看就知道人家是一个大老板，我心里踏实了，心里暗暗高兴，天真的以为那个有钱的人会大发慈悲，捐一点钱给这个乞丐，但等那个有钱人走到中年妇女，我才知道我错了，那个中年妇女以上前拖着那个有钱的人的腿，以可怜巴巴的眼神望着他，又用乞求的语气说：“求你救救我们一家吧！施舍点吧！”我看着心如刀绞，而那有钱人像石头一般

这一句话犹如晴天霹雳，深深地打击到了那位中年妇女，他一脸憔悴的瘫坐在地上，如完全石化了一般，眼睛也不眨一下，我心想：这个老板真可恶！明明自己这么有钱，也不帮帮别人！小气鬼！

这时来了一位中年的男子，他头戴一顶大大的帽子，背上拖着一个比我还大的包袱，一看就知道是一位农村人。也正往中年妇女的方向。我失望的喃喃道：刚刚那个有钱的人都不捐钱，那这个没钱的人岂不是……我长长的叹了一口气：“唉

我坐在车上，眼眶里涌出来了泪水，我好不容易才忍住，心想：这个人竟然顶着去公安局的的“风险”还捐钱，说着，堵着的车散了，我坐在车上，回头看着那位中年妇女……

雨下的爱作文(篇6)

有一天，我放学回家正在写着作业。突然，妈妈和爸爸跑过来对我说：“我们有点急事，可能很晚才回家。你一定要把作业完成了，我们回来好检查。对了，你做作业时不能看电视哟，否则我们回来叫你爸打你小屁股！”“好、好，我知道了！你们不要再唠叨了，快走吧！”“那好，我们走了哟！拜拜！”我不耐烦的说道：“拜拜！”

就这样，我一直做着作业。过了一会儿，我觉得做作业太无聊了。于是，便打开了电视。可是，电视上也没有好看的节目。于是，我大叫了几声：“太烦了，连电视也这样欺负我！哼！”正当我要关电视的时候，突然看到了天气预报，主持人说：“连续几天，全国都会没完没了的下金币雨。请大家准备好可以装金币的东西，装得越多越好！好了，我今天也就说到这儿了，我也要回家找东西准备装金币了。

今天咱们提前收工。各位观众，拜拜！”“哇塞！明天要下金币雨呢！我们家今后肯定很有钱啦！”说完，我把家里翻了个底，终于找出了55样能装金币的东西。到了晚上8点，妈妈爸爸回到了家。妈妈看到我把家翻成这个样子后，她火冒三丈，气得一蹦三尺高！“汪巧洋，你给我过来！你干嘛把家里弄成这个样子？”“因为我……”正当我说道这时，突然想起是我看电视的时候知道要下“金币雨”，所以我才把家翻了个底。如果让妈妈知道我看了电视怎么办？“你说呀，你不敢说了呀！不说就打你屁股！”“我……说！是因为我今天觉得做作业很无聊，就打开了电视机。没想到，没有一个好看的电视剧。我正准备关电视的时候，看到了天气预报。主持人说这一连几天都要下“金币雨”，所以我找来了所有能装金币的东西。”妈妈听后了乐开了花，仿佛连眼睛都在发光似的。“好女儿，你真乖！咱们在找一些可以装金币的东西吧！”“好！”爸爸也赞同。就这样，咱们一家都发动了找“可以装金币的东西”。最后，咱们一共找了100个可以装金币的东西。3点半时，咱们一家开了一个小会议：“洋洋，你就去薰衣草广场接金币。你拿20个东西去装金币，因为你人小一些。”“嗯！”“洋洋她爸，你45个东西去装金币。去服装街装。”“好！”“至于我嘛，就拿剩下的35个东西去家具城装金币咯！好了，我们的工作地点和拿的物品都分配好了。只

要6点一到，咱们就出发，去我安排的地点。这会儿，咱们就把东西发了。只要听到咱们家的钟声响，就出发！”“OK！”太激动了，待会我就可以去接金币了。不一会儿，中叫了：“叮咚、叮咚、叮咚……”“哈哈，去接“金币雨”了！”咱们各自走到了妈妈分配的地方。可是，这个时候已经人山人海了！这天，该上学的都不上学了，该上班的，都不上班了。就算是去上班(或上学)，也上不了。为什么呢？以为呀，连单位上(或者是学校)都关门了。全国的人都想马上得到金币。

第9天的时候，“金币雨”已经没有了，全国的“疯狂阶段”已经在第九天的时候恢复了往常的平静。人们的生活耶变得像往常一样平静了。可我们这个世界呢？所有的人都成为了亿万富翁。街上再也没有要饭的人了。全世界的人都富裕了。包括山区，以前很困难的山区。那些好心人再也不用担心那些困难的孩子们。他们也不会担心街上要饭的人了。生病的人，都不用担心钱的问题了！全世界人民得到了幸福，真正的幸福！

雨下的爱作文(篇7)

天阴沉沉的，窗外的白桦树“哗哗”作响，我的心情有些沉重。

此时，我正坐在教室里，望着窗外，望着远方。面对这连着三节的数学课，我有些无可奈何，只希望早点放学。回头看了看老师，他正在黑板上眉飞色舞地写着字，口中也不停地唠唠叨叨。渐渐地，老师的身影模糊了，声音也逐渐变低，我的思绪默默飘出了窗外……

来学时带了雨衣，可惜，进校园时走得匆忙，忘记盖在车上了，要是下雨，这电车肯定淋坏了！我心里急切地想着，丝丝缕缕的担忧袭上心头……一阵下课铃声将我的思绪打乱，我急忙又看了看窗外，意料之中的事情发生了---真的下雨了！

正当我焦虑无比时，意外地拍到了口袋，口袋里居然空空如也。哎呀！钥匙也忘拔了，不知会不会有人偷我的电动车？我因此更加焦虑了，上课铃声伴随着雨声一起飘进了我的耳朵。这滴答滴答的雨声，在我看来却如钟声一般，沉重的让人难过，我沮丧极了，只有时间在无声流逝……

不知不觉中，第三节快下课了，雨变得淅淅沥沥小了很多，我暗地里收拾着东西。放学铃声一响，便一个箭步冲出了教室，直奔我停车的地方。

然而，想不到的事情发生了，我看到我的车上盖着雨衣，雨衣的外皱处还聚着水，而此时，雨已停了。天这么黑，可能是哪个好心人帮我盖上了吧！如此想着，慢慢收起雨衣，抖了抖，放进车篓里。

正要走时，忽然发现钥匙不见了，我心中暗自叫苦，正当我欲哭无泪时，一个声音缓缓飘来：“这是不是你的钥匙？”我回头一看，是一位六十岁左右的老人，他披着一件军绿色的衣服，从旁边的小铁屋里走出来，头发也有些灰白，我看分明看到那正是自己的钥匙，便沉默地接了过去。“下次要记得拔钥匙”。我不知该说什么，只是微笑颔首，匆忙骑车准备离去，连句谢谢都忘说了。

两旁的路灯散发出暗哑的橙色光芒，在树叶的遮挡下依稀朦胧。我心中顿生一丝暖意，为这黑暗雨夜里发生的一件如此细小却让我倍感美好的事情，如果不是这个老人，今天我该多么狼狈？

雨夜微凉，心头尚暖，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！

雨下的爱作文(篇8)

记得前几天下了一场雷阵雨，一开始的时候还是晴空万里，过了一会儿，飘了几个小的星点，没过一分钟，便下起了倾盆大雨。

中间天空休息一会，又打了几个响雷，然后又开始哗哗的下，我发现夏天真的很爱唱歌，尤其爱唱交响乐。那雨点，打在地上冒出了一个个小泡泡，由于地上高低不平，有的地方积满了水。在路上，没带伞的路人都被淋成了落汤鸡，雨刮器更是高效率的在工作着，一滴滴雨，从车上滑落下来，也给所有的车子们，都洗了一个澡。

树叶被冲的更绿，一把把伞花，在路上挤的密不透风，门口的幼儿园，那真称得上是花团锦簇，从楼上看去万紫千红。

爷爷想到了菜地，估计又乐开了花儿，好几天都没有浇水啦，这一下可以让蔬菜们都喝饱啦。

雨也让池塘里的假山得到了雨水的滋润，鱼儿在水里开心的游着，池塘的水位，不会再持续下降啦，鱼儿也不用担心会被干旱夺去了自己的家园。

雨越下越大，把所有的物体，都笼罩在他的怀抱里。

写听雨的作文

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编整理的关于雨的记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写听雨的作文 篇1

《秋天的雨》是人教版小学语文实验教材第五册第三单元的一篇精读课文。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。这是一篇抒情意味很浓的散文，它有着一种难以言喻、不可形示、超越言象的无声之美、无形之境。因此，我们的语文教学也应该回归本真,刘晶老师的课堂教学正让我们有这样一种直觉的感受。

一、畅谈秋色，调动情感

1、今天，我们就一起来欣赏《秋天的雨》，我们一起亲切地呼唤。（板书课题、学生齐读）有人说，秋天的雨是一把钥匙，为什么呢？（引读第一自然段）

2、秋天的大门会是怎样的景象呢？让我们一起去感受感受吧。请大家闭上眼睛，仔细地听，一边听一边想，你仿佛看到了什么？听到了什么？（师配乐范读课文）

二、初读课文，整体感知

（一）初读课文，整体感知

1、学生按要求自由读课文。

2、同桌交流自学成果。

3、检查初读情况。

（1）（课件出示生字词）读准字音，重点指导轻声和多音字的读法。

（2）课文中写秋天的雨是怎样的？

A、全班交流（课件随机出示句子）

B、朗读，初识总起句。

C、课文是从哪方面来写秋天的雨的？（交流、板书：颜色、气味、声音）

三、品读课文，文中寻美

（一）感悟色彩美

1、找出描写颜色的词语，感受色彩之美

默读第二自然段，看看秋雨的颜料盒里有哪些颜色？它们分别给了谁？边读边把课文中表示颜色的词语划下来。

2、交流：秋雨的颜料盒里有哪些颜色？他们分别送给了谁？（课件随机出示）

3、赏读句子，体会色彩之美

自由读，划出自己喜欢的句子，边读边想：你从句子中读出了什么，是从哪个中读出来的。

（1）、学生自由读。

（2）、指名赏读自己喜欢的句子。（随机进行）

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，“扇哪扇哪”，扇走了夏天的炎热。（它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。）

A、你为什么喜欢这一句？这个感受你是从什么地方读出来的？

B、我们都来读读这句话，你又读出了什么不同的感受？

C、交流、体会用词之美、之妙：拓展运用。

D、朗读。

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的'、雪白的……美丽的菊花仙子在秋雨里频频点头。

A、你为什么喜欢这个句子？你读出什么来了？从哪里读出来的？

B、大家都来读一读，还可以从哪里看出菊花仙子得到的颜色很多、很美？

C、交流、朗读。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

A、从这句话中你读懂了什么？从哪里读出来的？

B、体会丰收之喜悦、朗读。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

A、从这句话中你读出了什么？从哪里读出来的？

B、金色的海浪多美啊，你们想不想去看看？（课件出示句子、齐读）

（3）体悟“五彩缤纷”一词。（换词练习）

（4）美读全文。

三、拓展练习，升华情感

四、自选作业，拓宽运用

1、我会写：练写生字。

2、我会积累：

（1）选择你喜欢的课文背诵。

（2）摘录你喜欢的句子。

3、我会思考：再读读课文，提出你的问题。

我的感悟与思考：

这是一节真实的课，是一节朴实无华的课，一节扎实训练语言文字的课，主要体现了如下一些特点：

一、执教老师很重视阅读兴趣的培养。为使学生“喜欢阅读”，教师设计了很多激发阅读兴趣的方法，这些方法在课堂教学中，起到了很好的调动阅读兴趣、促进阅读的作用。例如在指导第二自然段的阅读中，教师通过一边读一边想像的方法，引导学生进入课文描写的情景中，使学生逐渐对阅读文本产生兴趣，学生因此读出自己对文本的体会；配乐朗读和课件再现情境的方法，把阅读引向感悟的高潮。

二、执教老师很重视指导学生更多地与文本对话。教师在课堂上只起到对话的组织者、引导者、指导者的作用，我们看到课堂上真正实现了“以读为本”，摈弃了教师的分析讲解和问答。学生有了充足的时间在课堂上朗读、默读、表演读，在读中感悟、理解、交流。学生在反复诵读过程中识字、学词、练句，把文本读得正确流利；学生在反复诵读过程中，体会感悟，走进情境，把文本读出感情。在这个过程中，语感得以训练，语文素养得以培养。

三、执教老师很重视读的层次指导。教师在课堂上很好地发挥了主导作用，每一次读都有每一次的目的和要求，螺旋上升，层层推进，真实体现了学生从读得磕磕绊绊，到读得流利有感情的过程。例如第二自然段的读，足有十几遍，但绝不是一个层面上的读，我们看到了学生语文能力的发展。

四、执教老师很重视读中积累。《秋天的雨》是一篇写景的抒情小散文，语言文字很美，精彩的描写集中在第二、四自然段，第一课时教师把阅读的重点指导放在第一自然段，重锤出击，抓住重点词句，联系生活实际和上下文理解词语，夯实基础。由于学生在课堂上有了充足的语言实践的机会，过程与方法得到重视，因此课堂学习效率很高，学生多数能够在流畅读书的基础上背诵喜欢的精彩段落。这些积累，为他们的终身发展奠定了语言文字基础。

写听雨的作文 篇2

《秋天的雨》是人教版第三组课文中的第三篇课文，整组课文都涉及到古诗，叙事文，诗歌，散文等许多与秋天相关的文章。《秋天的雨》在作者笔下趣中见美，美中更见趣，这样交相辉映，给人带来阅读的享受。文章以散文的形式描写秋天的雨。大量修辞手法的运用使文章的语言生动活泼。课文以秋天的雨为线索呈现的场景繁多，内容丰富，句式多变，但结构整齐，总的特点就是美，特别适合朗读。听了程燕锦老师的这节课后使我学到了很多东西。

一、把握整体，局部突破。

程老师在教学第二课时总体把握全文，引导学生将每个自然段的开头一句话找出来，继而以此为线索展开教学。为了突破重点，程老师抓住第二自然段中的关键词“五彩缤纷”来进行朗读指导。在朗读中遵循学生的个性体验，并没严格按照课文中句子的排列顺序来指导学生朗读，而是根据学生的爱好选择性的进行朗读指导，真正体现了顺学而导，以生为主的.教学原则。对句子的朗读指导并没有过多理论上的要求，只是通过各种形式的读让学生对整个句子所描写的景物既有了形的感知，又有了情的体验，学生通过对重点句子的朗读真正感受到秋雨的颜色美。例如：在教“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”和“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。”程老师先请一位学生读一读，进行评价。接着抓住“扇哪扇哪”和“飘啊飘啊”两个重点词语，让学生体会秋雨的优美。

二、注重语言文字的积累和运用

课文中有许多优美的词句，在教学中注重引导学生自主发现。在学习句子时，师能紧扣秋天的特点来学习。让同学自己用不同的方式来感知秋天的美。同学动手把自己喜欢的句子画下来并指导朗读。在教学句式中程老师自然的把整节课的知识融入到作文教学中。让学生学以致用，并结合单元训练的重点对本文的重点句式它把什么颜色给谁，像什么进行了朗读指导，并进行了说话的迁移训练。在课堂中多数老师专门安排养成教育学习，而程老师课中是有声有色的教学让同学走入了课堂的学习。同时该师基备了教师应遵循的教学原则。教学方法亲和力较强自然渲染了整个课堂气氛。在内容讲解中程老师做到精讲精简。板书工整，安排合理。总之整节课设计都值得我学习。

我个人认为在生仿说练习时，完全可以将课文中另外几个句子进行类似的仿说训练，并通过比较，让学生明白，课文中为什么没用同一种句式去描写秋天的景物。在引导学进行表演读。

写听雨的作文 篇3

妈妈总说春雨是最独特的，可以滋润万物，可是在我的眼里夏天的雨才是独特。

夏天的雨真是与众不同，就好像夏姑娘那黄豆大的眼睛似的，顺着她那习蛮、火辣的脾气，说下就下，总是让人意想不到，雨狠狠地敲击地面，泛起数不清的水泡，好像是夏姑娘正在发泄心中伤心的事情。雨结果越下越大，原来那些有伞的小摊都支撑不住了。接着，倾盆大雨就劈头盖脸地下起来了，真像瀑布从天上直泻下来，不禁让我想起了李白的一首诗，其中的一句“飞流飞下三千尺”那哗哗的水声好像演奏一支支动听悦耳的歌声，令人流连忘返。卖西瓜、卖菜的人都来及收拾西瓜和菜，一个个西瓜和菜就顺雨水流了下来，地面上的水连同西瓜、菜、垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，从楼上往下看，哇！和黄河的样子一模一样！在听那雨声，又好似那千万只雄狮的`怒吼，千万只响箭从空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和响箭般的雨声，足以把人的耳朵给震聋了。终于，雨过天晴，乌云随风飘去，天空中出现了一道道美丽的彩虹。

相信你读了会发现，夏天的鱼果然与众不同，声音轰隆隆的，你赶快也去观察一下夏天的雨吧！

写听雨的作文 篇4

雨是春天万物复苏的乳汁，雨是夏天带给大家微风的凉意，雨是秋天为大家打扫路面的扫帚，到了冬天，雨又变成了雪花飘落在人间。

如果没有雨，大地会干旱；如果没有雨，植物也会被枯萎。雨水是多么的重要啊。

说到今年的夏天，这天气真叫一个热，每天都只能困在空调屋里面，什么时候才可以出去呀！多么期待一场大雨。我们正盼望着，盼望着，老天就像看到了我们的诉苦一样，这不，就在昨天晚上果真下起了大雨。

昨天晚上我正准备上床睡觉，还是按平常的样子打开了空调。忽然外面雷声大作，“轰隆隆”刮起了风，紧接着大雨如注，赶快把空调给关了，心想：如果不关了，今天晚上的天气可能就把我冻成“冰棍儿”啦。雨水打破了夜晚的宁静，同时敲打在玻璃上也像一首催眠曲，我伴着这首“睡眠曲”不一会儿便睡着了。

今天一大早，我被妈妈叫起来说要下去买馒头。雨后的早晨空气真是新鲜，小路两边树杆上的叶子被淋得干干净净，个个露出来了笑脸，蜗牛弟弟也趁着这么好的时机出来散散步，瞧！他正懒阳阳的趴在那个叶子上呢，小草喝足了水，露出了小脑袋，借着微风向路人摆手，脸上浮出了心满意足的笑脸。雨后的一切都变得这么美好。我发现，有许多爷爷奶奶好似跟我的观点相同，早上都拉着孙子孙女，晨练去了。

如果不下这场大雨，大家肯定还躲在家里吹空调呢。告诉大家多吹空调可是不好的，雨风就像一台天然的空调器，而且植物吸收了雨水，长得更茂盛，植物有吸收二氧化碳，呼出氧气的功能，我们就可以吸到清新的空气。如果没有雨，大地的植物都会枯萎，所以我们也就呼吸不到新鲜空气了，可见，雨可是我们的生命小护士啊！

六月的天气说变就变，有时当你正想下雨的时候，就送来了一场及时雨，有时也会让你猝不及防，被淋成了“我汤鸡”。雨给我们的生活做了保障，我们生活也是离不开雨的呀。

写听雨的作文 篇5

炎热的夏天里，大地像一个大蒸笼一样。树上的叶子一起晒卷了，柏油马路也被晒得软绵绵的`。树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“热死我了！热死我了！”

天空没有一片乌云。忽然，天空被一团团大乌云给遮住了！并闪过一道白光，雷公公气得眉头一皱，在空中猛烈地敲着大锣。雨姑娘把一勺一勺的雨水洒向人间，不一会“噼噼啪啪......”大豆搬的雨点从空中落在地上，它敲打着人家的玻璃，敲打着树上的叶子。雨，时而大时而又小，乌云忽而浓有忽而淡！

闪电不是那么刺眼了！雷也不是那么震耳了！渐渐的雨停了！

这场雨，洗涮了天空。使得天空更蓝更亮！一阵阵凉风吹来，路旁的树挺直了腰板，树上的叶子挂满晶莹的水珠，是多么的精神啊！

写听雨的作文 篇6

听，雷正在西边的方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的乌云紧紧地围住了，挣扎不出来似的.，声音十分沉闷。闪电也来了，在黑棉似的黑云上闪烁着……霎那间，雨点连成了线。哗啦一声，一道闪电像一条火龙划破了天空，雷声大得就像天要塌了似的，大雨铺天盖地地从空中倾泻下来。豆大的雨点落在地上发出啪啪的响声，雨点越来越大，越来越急，从窗外望去，只见那雨点像串串珠子迅速从空中落下。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人们也都赶紧关上窗户，屋外雷声震耳欲聋，大家都躲在屋里不敢出去。我害怕极了，蜷缩在妈妈的怀里。过了好一会儿，天边泛起了鱼肚白。雨渐渐小了，风也小了，乌云慢慢散去，天空终于又变得明亮了。

写听雨的作文 篇7

今天聆听了三位老师的课，《珍珠鸟》是略读课文，《秋天的雨》是精读课文，还有一堂课是古诗教学。三个不同风格的老师，三堂不用的课型，让我们听课的老师受益匪浅。

第一节课向我们展示了略读课文的教学特色——整体把握，直奔重点。略读课文需要取舍，不能面面俱到，陈老师的课清新流畅，让人如沐春风。个人觉得最后的练笔设计挺好，是不是这时候可以从学生的语言中提炼出词语写在板书“怕人”和“信赖人”之间，让板书成为课堂点睛之笔。

第三节课的老师要在短短40分钟内教学两首古诗，确实很有难度。朱老师设计的“读诗题，找异同”这个环节独具匠心，给人留下了深刻的印象。但在后面的环节中，我觉得这样的教学并没有让学生深入理解古诗的意思，有蜻蜓点水的感觉，应该利用课件来帮助学生理解诗意，渲染情感。

我着重来说说第二堂课《秋天的雨》。课题名为秋雨，实际是写秋天，课文内容丰富多彩，写了秋天的缤纷色彩，秋天的丰收景象，还有秋天的各种动物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，让学生体会秋天的美好，感受课文的语言美。我想用一句话来形容这堂课——坚守语文阵地，牢抓语文精神。

一、在读通课文上，舍得花时间

初读课文时要求读准字音，读通句子。总体感知时把各段的总起句组成一首小诗，初知全文内容。检查自学情况时让学生选择自己喜欢的段落站起来读。朱老师在教学第二自然段时，第一遍默读，圈出颜色词，第二遍自由读，找出秋天的雨把颜色送给了谁。从今天学生学习的情况来看，读通课文至关重要。

二、在读准字音上，舍得下功夫

检查自学情况时，朱老师先检查读轻声的六个词语，要求读得好听一点。接着出示有多音字“扇”的这一句，学生果然习惯性地把“扇”读成了第四声，朱老师详细地教学了生字“扇”的结构、书写和两个读音。另外，朱老师还能及时发现学生朗读时出现的错误，认真给予纠正，如提醒学生“的”读得轻一些，“橙红”不读“登红”。当学生把“温柔”读成“温和”时，老师请学生再读一遍，这一遍学生又没有读好，朱老师鼓励他再试一次。老师如此重视学生的读书反馈，学生的朗读水平怎么能不提高？

三、在理解词语上，要讲究方法

用动作来演示“你挤我碰”，查资料来理解“频频点头”。理解“五彩缤纷”时，给它找近义词，学生说得不多，老师又补充了几个“五颜六色、五光十色、色彩斑斓、万紫千红……”语言就是这样点点滴滴积累起来的。

四、在朗读指导上，要落到实处

《语文课程标准》明确指出：“小学从一年级开始，就应该学习用标准的普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读已成语文课堂上必不可少的教学手段。特别是写景散文，指导学生美美地读是教学本文的一个重点。在这节课中，老师能引导、组织学生运用多种形式充分地读，把“读”贯穿于整个教学过程中，通过自由读、指名读、默读、配乐读、师生合作读等多种形式，让学生充分感悟课文的语言美、情感美。

五、在语言的积累运用上，要铺设阶梯

丰富语言的积累和运用，成为语文课程标准中的一个重要理念，在语文学习中，积累语言，熟读成诵，这是一种积累方式；品读好词佳句，也是一种积累形式。

在教学第二自然段时，有一个环节是教师课件出示了写银杏叶和枫叶的两句话“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”“它把红色给了枫树，红红的'枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这两句句式相同，都先写把什么颜色给了谁，都运用了生动的比喻，而且学生通过朗读也体会到了其中的轻柔美与动感美。然后老师出示了句式和葡萄的图片，要求学生仿照例句来说一说。今天学生说得真好，其中一个学生这样说道：

“秋天的雨把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗紫色的珍珠，摇呀摇呀，摇来了秋天的丰收。“

迁移运用时读书内化的最高层次和最后的归宿。语文课的学习，归根到底是要培养学生运用语言的基本功。课堂中留出动笔的时间，能让学生把自己的学习所得“投入周转”。最后朱老师安排了一个写话训练，放手让学生自己写。在他们感悟文本的同时，也抒发一下他们自己对秋天的感觉。这样层层铺垫，水到渠成。

当然，这节课也有几处需要商榷的地方。比如学生用动作来演示“你挤我碰”，学生非常高兴，那么理解词语后可以趁热打铁让学生感受丰收的喜悦，再美美的朗读这句话。比如，初读课文后的反馈，让学生说说“秋天的雨”，学生汇报后，可以让学生动笔在书中划一划，让学生对总起句在段中的位置有一个直观的印象。

写听雨的作文 篇8

雨，仿佛是孙大圣的脸，有时是淅淅沥沥的小雨，有时是狂风呼啸的暴雨。而我，则是它们综合起来的一场顽皮的雨。

我是踏着黑夜姐姐刚刚留下的脚印，悄悄地降临了航程。起初，我的胆子很小，只敢躲在黑色中，轻轻地下着，下着。哗哗，哗哗……

渐渐地，我的胆子变大了，在杭城的大街小巷上欢快地奔跑。我突然发现，我跑到哪儿，哪儿就会发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音。我开心极了，继续在杭城里玩耍。整个杭城仿佛回响着一首又一首美妙的小曲，每个音符都凝聚着我的快乐。

渐渐地，我感觉自己跑累了，便担当起了清洁工的角色。我细心擦拭着每一幢大楼，用水洗净汽车上的灰尘与垃圾，把马路洗得闪闪发光。就连空气我也不放过，里面的什么PM2.5都化作了我的一部分，流进了无数个水沟里。当然，我也小小地调皮了一下：我强迫大家都撑开了花花绿绿的雨伞，把来不及或忘了收的衣服都淋了个湿透，我还清空了操场，让大家不能出来打球。哗哗，哗哗……

玩着玩着，我感觉累了，也觉得自己玩够了，于是我悄悄地走了，只留下满城清香。

哗哗，哗哗……