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设为首页外貌描写作文。
作文是我表达人生经历的重要方式，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，作文要如何写才能写得简短有内涵呢？跟随小编的步伐了解更多有关“外貌描写作文”的知识，请把这篇文章收藏为自己的未来积蓄力量！
外貌描写作文 篇1
今天我打算练习练习画像了，拿谁当这个“牺牲品”呢？爸爸吧！我可得好好画，不管怎么说，这幅画还是要给爸爸“审阅”的。画的顺序呢？有了，就把爸爸的“从头开始”改成“从头顶开始”吧！
又直又粗的头发
爸爸可是经常对我怒发冲冠的，不是考试太粗心，就是写作业不认真。要体现他怒发冲冠的样子，头发必须画得又直又粗，再用黑蜡笔描粗点，改直点吧！
尖尖的恼人的胡子
画好了头发，画好了脸，画好了眉毛、眼睛、鼻子，该画胡子了。爸爸的胡子没有一根不是细而尖的，他每次亲我，那恼人的胡子就来扎人，最后只得不亲了。后来爸爸就此原因剃了胡子，可是他的胡子生命力及其顽强，没几天就又长出来了，形成了“剃胡大战”。爸爸的胡子这样恼人，让我把它画得尖点，画密点吧！
笑话连篇的嘴
在家里爸爸的嘴总是不停的蹦出笑话，这些笑话常常在我念错字时，在我做错事时，在我胆小时诞生。最“著名”的一句“名言”是：“叶公好龙，乔晨好狗”， 来笑我虽然拥有满床的狗玩具却被大狗吓得乱跑。既然嘴里有这么消化，我要把它画得大点，画得圆点。
强壮粗糙的手指
爸爸的手指很强壮，但也十分粗糙，因为他在搞研究、做实验时由于思考问题的时间过长，所以接错了电线，在手上烫出了很多水泡。我把爸爸的手指画得粗点，再画几个水泡把！
爸爸看了我画的像，笑了，说：“画得挺生动的嘛！”，我想爸爸也已经猜出这话背后的故事了吧！
外貌描写作文 篇2
这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。
她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。
而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
外貌描写作文 篇3
1、我的母亲是34岁。她中等身材，很胖。我母亲的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下镶嵌着一张油滑的嘴。母亲对人的仁慈很慷慨。母亲虽然已是中年，但脸颊上却已经印上了许多岁月的细纹。
2、我妈妈中等身材，白皮肤。她的头上有很多白头发。虽然她不是很漂亮，但也不是很丑。
3、我的母亲现在37岁了，她笔直的鼻子上戴着一副眼镜，眼睛很小。我母亲有一个聪明的头脑。
4、她有明亮的眼睛，敏感的鼻子，伶牙俐齿的嘴和粗糙的手。猜猜她是谁？是的，她就是善良体贴的母亲张金枝。
5、我的妈妈有一双大眼睛，浅色的眉毛，高高的鼻梁，一头乌黑美丽的头发，像一条长长的黑色瀑布，非常漂亮。
6、妈妈的身体不胖也不瘦，有一头黑色的短发，特别精神。妈妈有一双敏锐的眼睛，我做任何事都逃不过她的眼睛。然而，妈妈微笑的时候眼睛和我一样弯弯的，很可爱！
7、瘦弱的母亲是这个家的支柱，她没有宽阔的后背来扛整个家，疲惫的眼睛，干裂的双手，都是她辛勤工作的结果。我爱你，妈妈。
8、我妈妈一双好眼睛的眼睛，一双大眼睛，白皮肤，像白雪公主一样，每天早上当她出去买食物，必须穿好，所有会喷一些香水，然后擦东西保持皮肤完好的脸和手，怎么，觉得我妈很自夸。
9、我母亲中等身材，身材很苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴空中的星星，晶莹明亮，眼睛上面的睫毛又多又长，不知道人们还以为妈妈粘了一层睫毛膏呢！
10、我爱我的妈妈。我妈妈有一头漂亮的长发（短发）圆圆的脸，两只大眼睛像宝石，一张樱桃大嘴巴，让人看了，觉得是一种独特的美。我妈妈非常爱我。有一次，我发高烧。下雨了，打雷了，阳光灿烂。
11、我的妈妈个子不高，有一双大眼睛。他的鼻子很高，戴着一副眼镜。她的嘴很大，耳朵像龙卷风的标志或树的年轮，一圈又一圈。
12、我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，是一个善良的人。
13、我的母亲大约一米六五，不胖也不瘦，一百磅。我妈妈在家穿便服和睡衣。当你外出时，你经常穿牛仔裤和休闲套装。
14、我的妈妈我的妈妈，她有一头黑色的长发，大大的眼睛，脸上总是挂着温暖的微笑。每天，妈妈骑着自行车送我上学，接我放学，无论春夏秋冬。记得，有一天，风很大，天空飘着雪花。放学后，我从学校跑出来，远远地看见妈妈在寒风中跺脚。
15、妈妈是一个**人，浓浓的眉毛，白皙的皮肤，很帅。最引人注目的是瀑布般的黑发。但黑色的头发可以从远处看，不能近看，如果近看，你会发现，浓密的黑色头发已经混合了一点银色。
16、我的母亲已经快40岁了，但她每天都充满着青春的活力。她的两道美丽的眉毛下嵌着两颗晶莹的葡萄，小巧玲珑的鼻子下长着一张小小的樱桃嘴。这些天，我总是惹妈妈生气，所以，我觉得魔鬼已经悄悄地爬上了我妈妈的皱纹，脸颊，前额，想想，我脸红得像只虾。因为我深深地感受到了妈妈对我的爱。
17、我妈妈41岁了。她很矮，有点胖。她把头发扎成一个小辫子。
18、妈妈，高，有一个漂亮的鼻子在她的脸上。他的眼角有个好鼻子。在他的眼角可以看到几只淡淡的鱼尾纹，但他的眼睛里有一丝优雅。
19、我妈妈有一双大眼睛，双眼皮，就像天生的一样，但肯定是天生的。她有一头长发，元宝的大耳朵仿佛在告诉我们，她这几十年来的辛苦和不易。高高的鼻子告诉我们，在过去的几十年里，她是如何从一个柔弱的女人成长为一个温柔的妻子和母亲的。
20、她中等身材，留着短发，穿着一套西装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。通常，她的嘴角总是挂着甜美的微笑。
21、我母亲面色白皙，红着一张脸，一双大眼睛闪闪发光。每当我母亲在医院里穿着白色工作服时，她就匆匆走过，就像一阵白色的微风吹过一样。
22、我的妈妈有一头长长的黑发，不是大眼睛和一个小鼻子，鼻子下面有一个大嘴巴，脸是圆的，皮肤有点黑，但我认为它是非常美丽的。
23、我的母亲是一个普通的农村妇女。他已经四十多岁了，一头黑发，一张深黄色的脸，一双强壮的手。
24、我的妈妈个子不很高，头发很长，眼睛很有神，平时总是对人微笑。
25、母亲三十多岁，生活的重压使她过早地失去了美貌。她的皮肤又粗又黄，头发银白，看上去比实际年龄大得多。
26、我有一个善良、贤惠、痛苦的我爱我的好妈妈。她的脸是圆的，她的皮肤是白的，她的黑眼睛充满了慈祥的爱，她的嘴总是带着甜蜜的微笑。在我心中，母亲是世界上最美丽的母亲。
27、我一数，妈妈今年就40岁了。多久！当我打开相册时，我看到了年轻的母亲，苗条的身材和美丽的脸庞。无情的岁月，在母亲的脸上刻下了一道道皱纹，如今的母亲已经是一个微微有些中年的女人了。这时，我才发现我们把妈妈累成今天的样子。
28、我有一个美丽的母亲，她有无暇的白皮肤，有一双紧张的眼睛。有一个小口的樱桃，由一个直鼻子，不幸的是仍然戴着一副眼镜的鼻梁，和优雅的头发，在街上，头率100%。街上的人都说那个女人很漂亮。
29、我的妈妈很漂亮，她有一双大眼睛，弯弯的眉毛，她的身体很好。
30、我妈妈是一所健康学校的老师。她浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛，整齐的鼻子下长着一张多嘴，胸前有一颗体贴的心。
31、我妈妈有一头黑色短发，前额上有整齐的刘海。鼻子有点翘，嘴巴有点樱桃味。眼睛不大，但很明亮。
32、我的妈妈有一双明亮的大眼睛，长长的睫毛，一头乌黑的头发，红润的嘴唇，一对大耳朵，再加上明亮的耳环衬托在两边，显得格外漂亮。
33、我妈妈有一头乌黑发亮的短发。她有柳树，大眼睛，小嘴巴，高高的鼻子上戴着一副眼镜。
34、看着母亲，我停了下来，反射光她瘦弱的身影，后面无精打采，对我来说是弯曲的，累了，留给我的，裂缝的手，但也为我的生活和工作，眼泪夺眶而出，瑟瑟的秋风，我冻结了，站了很长时间。
35、我的妈妈是一个中等身材，白而瘦的皮肤，黑色的头发，像黑色的墨水汁，妈妈的声音是嘶哑的，说话的声音很高，普通话很流利，因为她是一个老师。她有一个高高的辫子，她母亲的眼睛水汪汪的，明亮，她有一个能说善辩的嘴。
36、她中等身材，弯弯的眉毛，虽然她没有白皙的皮肤，没有修长的深纹，但我认为她是世界上最美丽的人，她是我的妈妈。
37、我母亲三十多岁，中等身材，瓜子脸，身材匀称。她高高的鼻梁上长着一双明亮的眼睛和一排洁白的牙齿，她喜欢穿牛仔裤，看起来很放松。她最大的特点是她的长睫毛，这使她看起来很有活力。
38、我的母亲中等身材，皮肤白皙，有一双明亮的眼睛，长得非常漂亮，但由于过度疲劳，只有三十多岁的母亲，但过早出现皱纹的一种方式。
39、我妈妈有一双明亮的眼睛，一头黑发和几根银发，这也许是她艰难生活的见证。
40、她很漂亮；她，像一朵桃花；她是我的母亲；我的妈妈有一头长长的黑发，她还有一对柳树。在她的眉毛下，有一双明亮的大眼睛。远远望去，它们就像两颗大黑珍珠。
41、夏天，母亲就像一尊雕像，固执地等待在一个大冰棒盒里，太阳已经把母亲黝黑的皮肤晒黑透红，日复一日，甚至变成了青铜色；由于失明而被忽视的手，总是长着黑色的长指甲；你分不清衣服的颜色。
42、我母亲个子很高，五官端正，长着一张心形的脸，肤色白皙。除了眼角多了几只浅鱼尾纹外，她看上去依然优雅优雅。
43、妈妈的眼睛是圆的，有眼睛有小豆。妈妈的眼睛像葡萄，像一个圆球，龙眼。妈妈笑眯眯的眼睛像弯弯的月亮，真漂亮。
44、我妈妈有一张瓜子脸，一头乌黑发亮的头发夹杂着几根银发，一双水灵灵的眼睛，浓黑的眉毛。虽然我的母亲不那么漂亮，但是我的母亲对我的爱比山高，比海深。
45、妈妈今年36岁了。她有两个短辫子绑在她的苹果一样的脸。她干净利落。
46、母亲多年的辛勤劳动，给她的眼睛留下了浅浅的鱼尾痕迹。但她那浓密光亮的头发依然乌黑。眼睛虽然是单眼皮，但精致、明亮。在高高的鼻梁下，经常被压得很紧的嘴唇零星地呈现出绿色。
47、我的妈妈长得很漂亮，160厘米高，身材苗条，然后穿上紫色的腰裙，一双紫色的高跟鞋，非常漂亮！
48、妈妈，你说再见的时候到车站给我送行。看着你，我突然感到难过。你刚过四十，但你的头发开始变白，脸上布满皱纹。每一根白发，每一根皱纹都是你为之工作，为孩子们见证的啊！
外貌描写作文 篇4
窗外，冷风与落叶相伴;窗缝之间，冷风一丝丝地吹进来;窗旁的我正在给自己的搽上抵挡干燥和爆裂的润肤露。忽然看到楼下一位中年妇女，在冷风中不中断的搓着自己的手，不禁让我想起妈妈的手。
小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会牢牢地拉着妈妈的手。由于只要随着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新奇的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。假如妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴想和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。
小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、暖和和布满快乐的感觉。
伴跟着我的长大，牵妈妈的手，好像也不再泛起了;妈妈的手也逐渐粗拙和苍老了……
初中的三年里，妈妈的手一直在我身边，陪伴我，帮助我……每次回到家，只需要我把书包放下，再拿起饭碗就可以吃饭了;每次洗完澡，只需要我把衣服搁下，就可以了;每次做完功课，我只需要把草稿纸或书本随意的留在桌上，就可以了;每次我睡觉醒来，只需要将棉被随意的扔在一边再把睡衣扔在床上，就可以了;每次，我……就这样，初中三年我仅仅为我的学习动过手外，好像其他的事情，我都不需要亲身去操劳。由于，每一件事情都有妈妈的手在我的身后为我打理。
然而在今天，妈妈的手已经不再那么灵活了。因为妈妈多年来的小病一起堆积起来，引发了对妈妈身体病害的大袭击。妈妈的手由于某些原因，老是在无规律的麻痹，有时候，手好像一点知觉都没有了。做起活来，手会不停的颤抖。有时，连拿起碗筷的力气都没有。每次回到家，看到妈妈的手不停地抽搐时，我就会吃力的抽动她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知觉为止。而我的心也在不停的颤抖。
现在的我，已在学校住宿了。在学校，每次吃饭，都得自己去排队打饭，吃过饭后，都得自己将它洗干净;每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天色很冷，水像冰一样，我也得亲身用手把衣服洗干净;每次做完功课，我都懂得自己去收拾了;每次睡觉醒来，也懂得去叠好被子，放好睡衣了……每一件事情我都学会亲历亲为了。
可是，仅管了我已经懂得了这些并做到了这些，但妈妈的手也不会变回像以前那样了……正如我渡过的初中三年那样，我的人生再也不会有第二个初中了……
想到这里，我的眼圈红了，泪水顺着脸颊滑落下来，化作了冬天里的有一股冰泉，冰凉而清楚。
妈妈的手经历沧桑，经由岁月的考验，已经变得不堪驱使了。可是，依然那么的暖和，安全……
妈妈，以后，就让我来牵着你的手，让我来为你洗衣，为你做饭，为你叠被，为你做一切你曾经为我做过的一切吧!
外貌描写作文 篇5
我糊口在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就熟悉了，赵士瑞就是其中一个。
赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞固然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。
那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞仍是时不时的问我。
一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑朝阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。固然地板干净了，但教室里仍是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。
当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。
外貌描写作文 篇6
熊涵翊是一个跟我差不多高的，很可爱很阳光的女孩。第一次见到她，你会发现她眼睛大大的，还很爱笑。
有一次上英语课，老师要求带《新概念2》，我正在找书时，听到前面的她“惨”叫一声，愁眉苦脸地看着我，一问才知道，书被她华丽丽地遗忘在了家里。虽然我还不知道没带书要受什么惩罚，按照我们之前的规定，应该要罚站，在新班级被罚可不是一件好事，所以我都替她着急，但我又不能凭空变出来一本。正想着，她突然笑了：“哎呀，没事，今天老师不一定查，也许她会忘了，明天再查。”
我叹了口气，心想：孩纸，你太天真了……没想到，谢老师真的忘了这件事，一节课都没提。下课后，她又朝我笑笑：“看，我说的吧，我是不是‘神预言’？”我哭笑不得地看着她，但也不得不佩服她的`乐观。
当然，她有时（不对，是经常）也很调皮，比如下课了，她老喜欢把头往后仰，躺在我的桌子上，我很奇怪，她的脖子不会酸吗？看我正要出去，她还说了一句：“回来别打我哈。”我莫名其妙，为什么要打你？不过我还是答应了。
等我回来之后，一切都明白了，她居然枕在我的笔袋上！怪不得她的脖子一点也不酸。再看看我的笔袋，都快成一张“邮票”了！本来想伸手去打她，又一想：哎！在下课说了不打她的，所以只好收回了手，坐在座位上气得干瞪眼，留她一人在傻笑。
这就是我的好朋友，一个阳光、淘气（哼哼）爱笑的女孩。
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人物描写作文范本
究竟如何才能写好作文呢？写作文是培养优秀人才的重要途径，透过实践写作，我们可以激发想象力，创作出更优秀的作品。只有一篇真诚的作文，才能与读者共鸣。在下面的资料中，您可以找到与您所需相关的内容“人物描写作文”，希望我所分享的能够给您的生活或工作带来一些启示和支持！
人物描写作文 篇1
屋外骄阳似火，太阳炙烤着大地，整个学校就像一个蒸笼。运动场上，随着一声枪响，一个戴着眼镜，身穿蓝衣服的少年与另外三个人迅速从赛道上跑开，四人像是离弦的箭。那个少年渐渐地落在了后面。他开始咬紧牙关，一双炯炯有神的眼睛死死地盯着前方，手和脚不停地快速来回摆动着。即使隔了很远，也仿佛能听见了他耳呼啸的风声。他想着，一定要为班级争光。既然选择了我，我就一定要做到最好。可奈何实力悬殊，他拼尽全力，却始终追不上前面的人。他的眼里似乎充满了不甘，眼角的泪水快要溢出来，但我们都看到了，透过他的眼神看到了。下一次，下一次，我一定要做得更好，哪怕是冰天雪地，即使是烈火焚身，我一定要带领我们班级拿下第一。掌声响了，送给了在跑道上拼命的他。他笑了，即使没有名次，他也笑得那么灿烂。
人物描写作文 篇2
我有一个好老师，她就是我们的班主任——王老师。
她有一手好字，也擅长绘画，有时要求很严格，有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候，她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候，她也会像个小学生一样，在那儿和我们聊天开玩笑。
王老师就像是辛勤的园丁，用心血和汗水培育我们，教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛，燃烧着自己，把希望和光明带给我们。
每当上语文课时，她看到我们积极举手发言就会高兴起来，脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动，经常会让我们来角色扮演，我们非常喜欢。
“随风潜入夜，润物细无声。”王老师就像是在默默的付出，不要任何回报的春雨，为我们奉献她的青春。
王老师，妈妈一样的好老师，我们爱您，三（1）班的学生永远爱您！
人物描写作文 篇3
我的语文老师姓钱，她身穿米白色大衣，黑色长裤，一头乌黑亮丽的头发，头上扎着一个马尾辫，美丽极了！
“叮叮叮，叮叮叮”上课了，钱老师笑容满面走进了教室，她时而拿着语文书，指导我们读课文，时而点击电子屏幕讲课，同学们听得津津有味。
此时，钱老师手执粉笔在黑板上写着生字，边写边强调重点笔画：“这个字第一笔要从竖中线起笔，撇捺要写得舒展……最后一笔是悬针竖。”钱老师仔细地讲解着，我们也听得特别认真。钱老师不断地提醒我们要把字写工整，写美观。接着，用投影展示了一些同学书写的汉字，我们看后啧啧称赞。最后，钱老师鼓励我们，只要每节语文课大家认真地写，都能成为小小“书法家”。
“叮叮叮，叮叮叮”下课了，唉，没想到一节课一下子就结束了，我还真有点舍不得呢！
人物描写作文 篇4
望着他，我想：他会怎么样给我们道歉呢？会不会只是敷衍了事？只见他摇摇晃晃地向我走来，好像随时要倒下去，像极了一只肥胖的企鹅。他走到我身旁，并未做出什么行动，直到我正视他，他才停下来。那如企鹅一般摇摆的样子，将身子一正，好似一位威武的大将军，可又没多少威武。他将身子弯下，深深地鞠了一躬，上身与腿彻底形成了一个直角。对不起！他小声而恳切地说道。那一刻，天地似乎静止了，世界上只有他与我二人。周围很静，那小声的对不起三个字似乎在我耳边出现了回音，在我的心湖里回荡着。他直起身子，望着我，我也望着他。他那双大眼睛似乎变小了许多，含杂着泪水，眼眶红红的。我的心弦一震，好像被他眼神中所传达的恳切所震动了，不禁想：他以如此恳切的态度向我道歉，我又能有什么理由拒绝呢？于是我摆了摆手，说：没关系。他微微一笑，转过身，又如企鹅一般摇摇摆摆地走开了。
人物描写作文 篇5
刚步入新校园的我，人生地不熟的，唯独令我印象深刻的便是我的同桌了吧！
她是一个乐观开朗的女生，那一头焦黄而疏松的头发，使她生气时如同进食的狮子一般，天生就与众不同。那头发下面便是她的眼睛了。都说眼睛是心灵的窗户，而我觉得她的眼睛异常清澈，那种几乎不管何时都让人觉得楚楚可怜的眼神里，似乎时刻流转着泪水，如同一个精美的镶上棕色钻石的透明玻璃弹珠。透过这扇窗户，我似乎看见了碧绿的草原，汹涌的大海显得格外炯炯有神。那动人的眼睛下，便是高挺的鼻梁了，放大了看，仿佛就像一个滑梯，即将滑到底部时，突然的起伏会让人措手不及。顺着滑梯往下便是嘴唇。厚厚的嘴唇嘟在一起，如同老人额头上的褶皱一般，满是褶子。看似樱桃小嘴，实际上一到干饭时间，就从小巧可人的模样秒变为一个八个月没吃饭的老太婆，拿着铁匙子，飞快的往嘴里塞，动作都快到重影了！只见她张开血盆大口囫囵吞枣般地往嘴里塞，似乎还没来得及咀嚼和品尝就全咽了下去，也不怕噎着，十万火急似的，在别人还半懵半懂时，她已经嗖地一声飞出去食堂了。
我的同桌，虽然是女生，但做事绝不含糊，是不亚于男生的女中豪杰。
人物描写作文 篇6
不知为何，爷爷家总是很安静，安静得令人毛骨悚然，或许是人老了跟喜欢安静吧！以至于我不是很喜欢去爷爷家，除了过年，因为那是哪里会比较热闹一些。但直到一天，我才发现原来爷爷并不喜欢安静，只是没有人来陪伴爷爷来打破安静。
在一个假期里，我做完了作业，父母为了让我少玩游戏，要送我去爷爷家，虽然我很不情愿，但也只好从命。
一到爷爷家门口，他便帮我拿行李，还笑呵呵地说：“总算有人来陪我说话了！”我不解：爷爷不是喜欢安静吗，为什么还希望有人来陪他聊天呢？一进客厅，就听见了电视的声音，奇怪？为什么爷爷在过年的时候还喜欢看电视，这难道是一种风俗？不会吧！正当我拖着旅途劳顿的身体打算进房间休息时，爷爷却找回我来陪他下象棋，这令我那劳累的身心顿时充满了精神，飞一般的跑去与爷爷对弈，可是我棋艺不精，几分钟就被爷爷“搞定”了，可我不解平时几乎足不出户的爷爷为何棋艺如此精湛？我便问他原因，他笑眯眯地对我答道：“这是我以前跟您叔叔学的。”可我不明白，爷爷不是喜欢安静吗？为什么还要叔叔教他下棋呢？正当我想问，电话却响了起来……我只好作罢。
第二天，闲来无事的我打算去复习功课，但爷爷却叫我去他的书房内找书看，但我却怀疑哪里会有什么书可看呢？逼近那个地方我也很少去……哇！这里的书还真不少，有许多令我感兴趣却一直找不到的书，我便拿了一本如饥似渴的阅读起来。可我不解：爷爷怎么会有这么多的书呢？爷爷答道：“这些都是您爸和您叔叔们来的时候带来的。”我十分疑惑：爷爷不是喜欢安静吗？怎么会让爸爸他们带书呢？我便问爷爷原因。爷爷听罢，惊异地说：“谁说我喜欢安静？我还希望家里热闹一些呢！只是很少人来罢了！”
原来，我先前所了解的爷爷是片面的，他之所以喜欢安静，是因为没人来陪他，渐渐的也习惯了安静，虽然他并不喜欢安静……
人物描写作文 篇7
我的祖奶奶是一名普通的乡下农妇。如今已是近百岁。满头银色发丝，苍老的脸上满是皱纹，显示着她经历的沧桑，一双笑眯眯的眼睛充满着慈爱。
在我的印象里我和祖奶奶的接触并不多，但我知道她是个非常慈爱的人。今天，我的伯母，奶奶以及堂姐表弟们一起回了一趟乡下，看到一个瘦骨嶙峋的老人坐在树下乘凉，看起来有些悲凉。我的心里不由生出几分伤感。堂姐下车对她说：“祖奶奶，我是丽雅！”“嗯，你们来啦！”祖奶奶恍然大悟随后慈祥地笑道。
这时，伯母和奶奶也下车来和祖奶奶打招呼，我便走进房子里，房子很干净也很质朴。一如祖奶奶的人。“喝水？”祖奶奶的声音从我的身后，我转过身，看着瘦如钗股的祖奶奶，心中感触颇深，轻轻地摇摇头：“不用。”“坐吧”祖奶奶说完后又走了出去，我知道她要和奶奶叙旧，就坐在那里看书。
我们要回去时，我透过车窗看到祖奶奶的不舍，可她还笑着挥手和我们说再见。
这就是我的祖奶奶。
人物描写作文 篇8
人物描写的作文3篇
人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
我的同桌
嘿！你们知道我的好朋友是谁？哈哈，猜不出来吧！告诉你们吧，她也是我的好同桌，名叫陈妍彤。
她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，一张樱桃似的小嘴，小脸蛋肉嘟嘟的，总体看上去有点胖，可爱极了！但是，别看她长得有点胖她那一身肚皮舞技术可是一流的，她曾经扬言道：假如我去参加肚皮舞比赛，一定可以取得一个很好的成绩！阵妍彤不仅喜欢跳舞，她还有一个爱好——画画，只要有空闲的时间，她就会毫不犹豫得拿起画笔，开始她的创作。她的优点虽多，只不过，她的缺点也不少，今天我就向大家介绍一个她的.最大缺点——太马虎，老师昨天给她布置的务任务，她今天就给忘了，害得被老师白白批评了一顿，还有时候考试，每次都因为一些小差池，而离满分又差了一个级别。
好了，今天就先讲到这里，假如听了这篇习作，对她的事感兴趣的话，可以来北京东路小学三班找到我，了解关于更多她的事吧。
我的姐姐
我从小到大常常做错事，惹得身边的人对我摇头晃脑，大声叹气，拿我没辄，不知是不是妈妈生下我时，少生给我一根神经，我经常丢三落四，不然就是打破盘子，把一盘好菜给洒了，还好妈妈给了我一个好姐姐，我们做什么都在一起，她处处包容我，不管我再这么调皮、捣蛋，她总是不和我计较。
虽然她比我懂事，但是她也不是无所不能，在她身体里住了一个胆小鬼，晚上怕黑，不敢一个人去上厕所，这时就显得我的重要了，但是长久下来，我也是有脾气的，也会觉得烦，我终于克制不了自已的坏脾气，伤害了姐姐。
事情发生在去年冬天，寒风阵阵，全身躲在羽毛被窝里，正是一夜好眠的时候，这时，一只手掀开了棉被，冷空气窜进里被窝里，我的身体摇晃着“干嘛啦！”我盖起了棉被，继续呼呼大睡“妹！陪我去上厕所”姐姐的手愈摇愈大力。“不要啦！自己去，我要睡觉。”我不理她。“快点啦！你这只懒猪。”姐姐边摇边骂。我气坏了，就伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，使用了猫爪功，姐姐的手当场流血，眼泪一颗颗的流了下来，我心想，终于可以好好睡觉了。
当时，我没有向姐姐道歉，现在想想我欠姐姐一句“对不起”。平常总是姐姐帮我，在培训班时我写功课比较慢，她在一旁饿着肚子等我一起回家；晚上上才艺课时，我的作品还没完成，她在一旁打着哈欠等我一起回家；想想只是陪她上一下厕所，有什么大不了的，下次，我不会这样了。
我的班长
我们班上总共有二十九位同学，每个人都各有特色，其中最令我敬佩的是我们班的班长——林一辰。
林一辰有着长长的手臂和令人称羡的身高，只要是第一次见到他的人都会说：“你长的好高喔！一百八了吗？”他的脾气温和，而且都不会口出恶言，还很幽默，只要有人表现得很好，他就会说一声“了不起！”。他不仅在课业上表现优良，在球场上也很厉害，只要有人在他附近投篮，都会被“盖火锅”，所以林一辰在班上是非常受欢迎的人物。
我开始敬佩他的时候是从五年级开始，因为在下课时，有同学问他功课，他都会热心的帮忙，而且他不会说谎，也不贪心，只要有好东西，他都会乐于和别人分享。别人对他的批评，他都能虚心的接受，不会对对方破口大骂。
林一辰的的个性就像一片平静的海，从来都不会刮大风、打大浪，让你可以平静的在海上悠游，欣赏美丽的风景和倾听海风的声音，这就是我敬佩他的主要原因。
遇见了林一辰，让我学到了做事的态度和对待别人的方法。我要谢谢林一辰这几年来的陪伴，祝福他未来有好的成就，也希望我们能当一辈子的好朋友。
人物描写作文 篇9
我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。
姐姐对自己的要求十分严格。姐姐上高三的时候，学习非常刻苦，早上天不亮就起来读书，晚上常常学到深夜。二姨妈经常对姐姐说：“休息一会儿吧，别累倒了。”姐姐说：“少壮不努力，老大徒伤悲，考大学是一个人的转折点，我一定要考上大学。”功夫不负有心人，姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。姐姐还经常提醒我，一定要努力学习，将来考上好大学，接受好的教育，学到更多的知识。
这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。
张老师是班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言_语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人!
课间的时候，张老师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好，也不算特别听话，可张老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
张老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。张老师习惯于先让我们自学，她说，只有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，张老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的下午，安排了一节读书课。
张老师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。
张老师，您辛苦了!
人物描写作文 篇10
一个小小的背包，一头顺直的短发，一条漂亮的裙子，组成我对妹妹的记忆。她爱哭，爱笑，和别的女孩子一样爱漂亮。我很喜欢她。
我们不能说她，哪怕那么一句语调高点也不行。有一次，我正在房间做作业，妹妹兴奋地跑进来，手上拿着一朵小红花，不用问，肯定是周五幼儿园奖励的。
她在我房间是又唱又跳，兴奋得不得了，一会儿在床上蹦来跳去，一会儿又穿着拖鞋在地上踢嗒踢嗒地扭来扭去，目的肯定就是想引起我的注意，来炫耀她的小红花。我只好应付式地跟她附和了一句真漂亮，你真棒。可她不买账，继续着她的手舞足蹈。
她这样一直闹，我可不干了，于是我就对她吼：出去！吵死了！我以为她会停下手中的事情，乖乖地出去，没想到她一下子呆住了，手上的小红花也掉到了地上。
那一刻空气凝固了，时间仿佛也停止了。过了大约十来秒钟吧，突然一声啊地哭声响了起来，只见她一边跺脚，一边哭，手还不停地打着空气。她尽自己最大肺活量地咆哮着，就像是孙悟空丢了他的金箍棒，哈利波特弄丢了他的魔法杖，母亲弄丢了自己的孩子，哭得那么撕心裂肺。
我只好放下手中作业，弯腰抱起她。我一边哄着，一边还给她一颗糖。可她接过我的糖直接甩地上了，好像是糖果也惹她了一样。我还答应给她看我的平板，可她就是不卖我的账。最后的事也就顺理成章，我挨了一顿揍。
我的妹妹虽然给我带来很多麻烦，但我依然爱她。她大多时候都是我的开心果，天真可爱的话语常常引得我们家一阵阵欢笑。年纪小小，才三岁多点，却有句我小时候的口头禅。你说她可爱不可爱？
我的爸爸描写作文精华6篇
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我的爸爸描写作文 篇1
我的爸爸是一个爱女儿的爸爸。
“宝贝来爸爸抱你!”我很不情愿的瞟了他一眼，“怎么大了就不要爸爸了吗?你可是在爸爸的肚子上睡大的哟!”哎呀!又是这一句，我亲爱的老爸呀您能换一句台词吗?我心里想着。我11岁了，但爸爸每次都用这种口气，虽然我知道爸爸爱我、但他也不想想我都这么大了，总这样说我会不好意思的。“爸爸，妈妈又在家吵我，爸爸，妈妈又在逼着我吃鸡蛋、爸爸，我看上一样东西妈妈不给我买。”爸爸都会满足我，这就是我的爸爸，一个我也什么委屈就向他告状的爸爸、一个父爱如山的爸爸。
大家都知道这次疫情使不少人失去了工作，我爸爸也是其中的一位。因疫情爸爸一直在家呆着没有出门、很多生意都被别人接手了。他失去了唯一的谋生之路，但爸爸没因此放弃。爸爸本来平时就是一个不爱说话的人，再加上这次打击，爸爸的话更少了，即使一家人每天在家，也听不见爸爸说几句话。但我每次和爸爸说话的时候，他即使不怎么回答，也会勉强的对我挤出一个笑容，但我觉得他的笑比哭还难看。有时他很无奈时就把我搂在怀里或摸摸我的头。没过几天我听见爸爸对妈妈说，澎湖酒店的杨总邀请爸爸去海南发展，还说那儿是一个很好发展的机会，身边的朋友都觉得是个不错的机会。但最后爸爸还是准备放弃这个想法。我听见爸爸用哽咽的声音和别人说他去那么远，女儿怎么办，她还这么小从来没有离开过我们身边，不管谁照顾她，她也会不习惯的，我宁愿自己多吃一点苦，也不能让我女儿吃苦。爸爸向我这边走来，我看见爸爸他眼里含着泪花，低下头，摸了摸额头，“哎”了一声。
最后疫情逐渐得到了控制，也通过爸爸的不懈努力，这两天爸爸的生意也逐渐得到了好转。这两天我看见爸爸阴云密布的脸上偶尔有那么一丝丝的笑容了。
这就是我的爸爸，一个爰女儿的爸爸、一个让女儿感动落泪的爸爸、一个把情绪写在睑上的爸爸!
我的爸爸描写作文 篇2
“爸爸!”我们学校建新教学大楼，爸爸就在工地打工，每天上学放学，我都能见到他在干活，每次都是这样喊一声。爸爸一边忙着手里的活，一边应一声：“上学去吧!”或者“放学啦？快回家吧!路上小心点儿!”
“尚云飞，那是你爸吗？”总有人这样问我。
“是呀!”我郑重地回答。爸爸农忙时到田里劳动，农闲时外出打工。一年四季，就没见过爸爸歇口气的时候，他粗糙的双手上结满了厚厚的老茧。爸爸从来不注意修饰自己，乱蓬蓬的头发下，脸上总是粘点灰什么的。每听到有人说当农民不好时，爸爸就非常激动地反问：“谁吃的粮不是农民种的？谁穿的衣服不是用农民种的棉花纺织的？谁住的房不是农民工盖的？”
看着爸爸干活辛苦，妈妈很心疼，有时做点好吃的给他补补身子，可爸爸总是端到我而前，说：“快吃吧!小孩子长个子、读书都要营养。”有时妈妈要给他添件衣服，爸爸总是又摇头又摆手，说：“穿上新衣服，咋干活？还是我这身自在。”
为了我，为了家，爸爸就是这样，年复一年地操劳着。有的同学为有个当官的爸爸而得意，有的同学为有个当经理的爸爸而炫耀……我的爸爸是一个地地道道的农民，可我并不自卑，相反，我为自己有一个这样的爸爸而自豪。
我的爸爸描写作文 篇3
我的爸爸，高高个子，大大的脑袋，一双大大的眼睛，满头黑发，长长的眉毛，高高的鼻梁，戴着一副深度眼镜，一个红红的嘴唇，一笑起来，他那整齐洁白的牙齿，全都露出来了。
我爸爸特别爱唠叨。有一次，我考试考了99分，我以为下午爸爸不会唠叨的，没想到他唠叨了半天??????这就是爱唠叨的老爸。
老爸有个缺点，就是爱吸烟。他几乎在每个地方都吸烟，我可服了他了，在家里，到处都暗藏着他的香烟：电视后面一包，柜子下面面包，窗台上四包，阳台上还有好几包呢?
有一次，我在作业，爸爸好像没看见我似的，拿起烟就抽。我劝他把烟戒了，可他好像没听见，继续抽，我一起之下把三包烟给扔掉了。可他变戏法似的又从包里掏出了一包，你说怎么办？
这就是我心目中的老爸，他有缺点也有优点，但是在我心目中永远都是我亲爱的老爸。
我的爸爸描写作文 篇4
我的爸爸高高的个子，一张长长的国字脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一张小小的嘴巴。
他在生活上非常照顾我，每次出差回来时总给我带来玩具和吃的。我喜欢吃螃蟹，每次吃螃蟹时，他就给我剥壳，一剥就是两只。可他自己的饭早已变凉了。
他不但在生活上照顾我，在学习上也关心我！有一次放学回家后，我在看电视，爸爸下班回来问：作业做好了没？我摇摇头说：马上！说完我就心不甘情不愿地写了起来，我心不在焉地做好了作业，又看起了电视。爸爸拿过我的作业一看，有好多错误，他大发雷霆，象老鹰抓小鸡一样把我从电视机前拉开说：不认真做作业，罚你一周不能看电视。看着老爸严肃的表情，我可害怕了。
这就是既关心我又疼我的老爸------吴xx。
我的爸爸描写作文 篇5
我的爸爸是一个爱看手机的爸爸。他带我出去玩的时候看手机，吃水果的时候看手机，去公司的时候看手机爸爸就像一个手机迷，每时每刻都在看手机，这让我想起了一句人们常说的一句话，那就是：手机不离手，诶!我这个爸爸呀!
我的爸爸这是一个爱看手机的人呀。有一次我们要去商场，我们没有戴口罩，爸爸在路边停下车，等我和妈妈买好口罩过来，因为爸爸在车里开手机看得着迷，挡住了旁边车的过路，辨认叫他了好几次，也不管用，直到我没回来了，爸爸还一直盯着我手机，看不够。
我看着爸爸这么爱看手机，于是，我下定决心，一定要帮助爸爸改掉这个坏毛病。吃饭的时候，爸爸只要在看手机，我就赶紧提醒爸爸吃饭了，爸爸下班回家看手机，我就对爸爸说：爸爸，看手机对眼睛不好，我没一起下五子棋吧!这几天，在我的提醒下，爸爸渐渐地改掉了这个看手机的坏毛病，我真高兴呀!
这就是我的爸爸，一个爱看手机的爸爸。
我的爸爸描写作文 篇6
今天早上睁开眼睛，外面白茫茫的一片，我激动极了，因为上海不太下那么大的雪。妈妈叫我起来：“快点穿衣服裤子，我们待会儿去楼下玩雪！”我连忙起床刷好牙洗好脸，穿了厚厚的外套，口罩围巾帽子全副武装，准备下楼去玩雪。
来到了楼下，小区里银装素裹，我像来到了另一个世界，一脚踩在了雪地里，哇，这个雪还挺厚的。行走有些困难，但是丝毫没有减少我对玩雪的兴趣。来到了爸爸车前，他的车顶已经完全被白雪覆盖。我见爸爸正在拿工具刮雪，我忍不住上前拿起了雪玩儿，突然有一个雪球飞向了我。原来是爸爸做了个雪球来打我，我毫不示弱，也做了个雪球打向了他，我们哈哈大笑，玩得开心极了。
等我们玩好，我看到妈妈用两个雪球做了一个小雪人，用树枝做了雪人的手，用叶子做了雪人的眼睛和嘴巴，虽然有点丑，可是还是那么的可爱。
玩好雪，我们高高兴兴地去奶奶家了。如果可以，我真希望能够生活在每天都是冰天雪地的城市啊。
2025最新细节描写作文十篇
以下“细节描写作文”一文是笔稿范文网为您准备，希望读者在阅读中得到些许启示。作文是提高学生成绩的重要手段之一，通过写作我们能够快速提高口语表达能力。写好作文要的就是多训练多思考。
细节描写作文 篇1
细节决泄成败，细节是成功的关键。
有这样一个故事，说一位年轻的大学毕业生，去一家银行而试，却怎么也无法通过，他没有丧失信心，在又一次面试中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，恰好这一举动被进门的行长看见了，当场便录用了他。当他有些疑惑不解的问行长时，行长说"大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细廿观念，银行这个行业，只有注重细节的人才可以干的更好！”
毋庸苣疑，细节有着无穷的魅力，能成就人生的事业。
老子曾说“天下难事，必做于易：天下大事，必做于细”，这句话精辟地槪括了"由小到大，由简至繁”的道理一一想成就一番事业，必须从简单的`事情做起，从细微之处入手。这正是我们中学生需要深刻领悟的。
在学习中，细节非常重要。记得一次数学考试，我信心满满的答题，做完了也没有检查,就直接交上了。结果却让我大失所望，我重新仔细的看了一遍，发现所犯的错误几乎都与细节有关。这不禁让我想起过去写的一篇关于人物的作文，由于没有注重细节的描写，导致作文内容空洞无物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，细节无处不在。四服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示岀一种风度与涵养。同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节。为什么苹果会从树上掉下来呢？牛顿因此发现了万有引力左律；为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从英中发现出我们所忽略的细肖。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认頁观察生活中的细右而发现的呢？只有一个善于发现细行的人，才能成为生活中的强者。
“一滴水可映岀太阳的光辉”，欣赏细节，把握细节，我们也会发现小小细节，魅力无穷。
细节描写作文 篇2
今天天气格外晴朗，一大早我和阿姨、哥哥一起去公园晨练。
一大早的公园里可真热闹呀！有的然沿着河边散步，有的人在打太极，有的人在跳绳，有的人在跑步，有的人一边做器械一边聊天。【晨练小学生四年级作文6篇】晨练小学生四年级作文6篇。“小强，别看了，我们要跑步了。”哥哥在前面喊我。于是我开始慢慢地跑起步来了。
一路上，我首先看见一位叔叔正在跳绳，只见他一肘为轴，小臂迅速摇绳。绳子从他头上越过，“啪啪”地打在地上，又从他脚下钻出。接着，我看见一群老奶奶，穿着整齐的衣服，跟着音乐，舞动着身子。接下来，我又看见一群人穿着白色的衣服，动作优雅、舒展，原来在打太极呀。
我一边跑，一边看，一边想：晨练的人真多呀！一些人是为了自己的\'爱好吧，一些人是为了锻炼身体吧，一些人为了聊天吧。我呢？我当然是锻炼身体，暑假每天在家玩玩、吃吃可不行，要不然上学去就变小胖子了。
“快跑，怎么又落下去了。”哥哥又在催了，我飞快地跟了上去。
细节描写作文 篇3
在一次以“温暖”为题材的习作中,开始同学们都不知道写什么.我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助.我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么?他回答说自己还没有想好.这时,我忽然想起一次上晚自习时,他妈妈来给他送了一件衣服.我问同学们都还记得吗?大家都说：“记得”.我说：“刘浩,你就把这件事的经过给大家说说,好吗?”他说：“好!上晚自习时,妈妈来给我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走进了教室.”他漫不经心的说,像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事.
我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱.
“妈妈送衣服时是怎样对你说的?”
“妈妈说,刚才叫你加衣服,你不加,现在冻坏了吧.快穿上!”
“妈妈给你送的是什么衣服?”
“一件黄色的毛衣.”
“妈妈一边说,一边做了些什么呢?”
“她把衣服给我穿上了.”
“好!你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说”
“妈妈把毛衣往我头上一罩,再轻轻地拉下来,接着把衣袖给我穿好,再把前后的衣角拉平.”
“这时,你看妈妈了吗?她的脸、手是怎样的?你注意到了”
“看了,她的脸冻红了.手在给我穿衣服的时候不小心挨到我的脸上,我觉得冷冷的.”
“那么,你想到了为什么妈妈会这样子吗?”
“她为了给我送衣服,一路上冒着风寒,而自己却穿得不多,”
这时,刘浩同学说不下去了,他哭了,而其他的同学也纷纷落泪了.
瞧,这就是孩子们.他们并不是不能体会别人的关爱,而是
需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福.这样,感受到了爱,
他们也才会爱他人,才会写出发自肺腑的文字。
细节描写作文 篇4
您如果是求方法的话。
1。刻画环境，渲染氛围。
2。刻画人物形象，人物的动作和人物的神态。
3。抒发自己的感想。突出文章主旨和中心。
4。点题。
例如
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累
春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。
月光如水平静柔和。
我心如这月光，平静柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
失败
胜败乃兵家常事，关键是如何战胜失败！“战胜”二字说得容易，但在现实生活当中却更是一种挑战。
我和每个人一样，也经历过挫折。有人说：挫折是一把双刃剑。关键在于自身的努力。这个道理我很明白。但是当你真的面对失败时，一种无助中带着绝望的心情将涌上心头，冲淡你那原本已晃动的信念。所以，在这个时候，失败更像是一种挑战。
只不过这种挑战并不像舞刀弄枪，也不像考试中的博才比拼。它是一种自己思想意识上 挑战。首先要战胜自己，才能战胜失败。
纵观古今有过失败的人不计其数，而能否战胜失败，在于他们是否敢于挑战。当我们意志薄弱，心生放弃之念时，请想想爱迪生挑战了一千多次的失败，我们应该坚持；当我们一筹莫展，不知前进方向时，请想想青藏铁路开辟时战胜失败的秘诀——勤奋；当我们感叹前面的路太遥远与艰巨时，请想想我们汶川地震时的一个个生命的奇迹，他们是在挑战极限。这样想来，我们面临的挑战——中考那就只需要我们付出十分努力与勤奋，有敢于挑战的魄力，乐观地笑对失败，那么我们就一定能战胜失败。
现在到了初三，时间十分紧张，一次次考试的失败，让我倍感挫折。家人的关怀，给予的期望也是一种无形的压力，让我感到一种无奈，但如果放弃就意味着失败，而挑战却可能成功！
所以失败，更是一种挑战，我愿坦然面对，永不懈怠奋斗去赢得中考的成功。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活。（一）细节，一个小得不能再小的名词，从来没有人过多地关注他们。在许多人的眼里，他们是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的。可他们却是不容忽视的，他们是“他们”而不是“它们”。他们也有自己的价值。试问如果不是因为细节，瑞利会发现氩吗？如果不是因为细节，美国的飞船会出事故吗？其实，细节无处不在，细节就在我们的身边。今天早上背书时，一个同学睁大了眼睛问我：“你背这些干嘛，有用吗？考试才不会考这些小细节呢！”我也睁大了眼睛回答他：“原来学习就是为了考试啊！虽然考试不考，但这也是常识啊！学习难道就只是学习考卷的吗？”细节，看你被多少人忽视啊！但是我相信总有一天，你会大放异彩的。早上，妈妈精心地为你做好早饭，轻轻地叫你起床，是一个温馨的细节；来到学校，亲切地和同学们打一声招呼，甜甜地说一声：“早上好。”是一个和睦的细节；生病时，得到老师的一句安慰，也是一个关心的细节……只要留心，细节就会处处在你身边。坐在这个考场，也能发现许多细节。看！监考老师在热心地为学生们解答试卷印不清楚的地方。学生们一个个低着头一声不吭地认真答题，我似乎也看到了坐在广播室的领导一遍遍地看着手中的表。噢，我明白了，细节你教会了我许多。一个细节就是一点火，许多细节就是一片熊熊烈火；一个细节就是一滴水，许多细节就是一片海洋；一个细节就是一个亮点，许多细节让我发现生活中总是星光闪闪……人生就是一条链子，总是由一个个细节构成，细节是一份真情，一缕温馨，一种感动。品味细节就是品味我们美丽的人生，不要再迟疑了，行动起来吧！让细节点缀我们无限美好的人生！细节描写作文600字（二）生活中的每件事，我们都要认真去做，而在这个过程中，我们往往忽略了最重要不过的细节，只有把握好细节才能把事情做好，让人赞赏。细节是那么的重要。生活中的很多事情就证明给我们看了：公司职员因为自己的疏忽而造成公司成千上万的巨额损失，因为父母工作忙忘记对子女的关心和亲情，因为马虎大意差一两分和重点学校说再见……这样的事情生活中很多，我们的身边就时常发生这样的事情，往往因为细节，疏忽了这一点，现在那么的后悔。所谓一失足成千古恨，便是这样了吧！细节决定成败，这句话在生活中早已司空见惯，确实，这句话不假！往往因为细节，太多的人离成功远去自己亲身经历过的事件
细节描写作文 篇5
1．烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土。
2．那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁激起一片小小的烟雾。
3．爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。
想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。
4．母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。
5．赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子来信了！”
笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。
6．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）
7．她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
8．近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
9．、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
10．他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
细节描写作文 篇6
现实生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，不是克制或是做作出来的话，是最能反映一个人的个性、习惯和修养的。如《我的老师》中蔡老师“教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板上”的细小动作，极富情趣地表现了蔡老师假怒实热的品性。《分马》中老孙头要打儿马的情节异曲同工：“他狠狠地抡起木棒子，棒子落到半空，却扔在地上。”形象画出老孙头恼怒而又十分心疼的心理。巴尔扎克笔下葛朗台把金路易“摔”给太太，又“拈”着玩，旋即“装到口袋里”一系列动作，活画出一个一毛难拔的守财奴形象。鲁迅小说中如杨二嫂顺水拿走灰中的盘子及手套之类东西的动作，阿Q画圆圈的动作，孔乙己用手罩盘子让人过目难忘的细节，更是比比皆是。
细节描写作文 篇7
1.只是轻轻地一瞥，河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节：鱼儿的鳞片闪闪发亮，而石子的纹理精致而秀气。河面有若流动的玻璃，毫无瑕疵，干净而透澈，让人的心情也清澈了起来。
2.苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。
3.那条小河中水草茂密，安静的铺张着远古的绿色，芦苇于晚风中摇曳，无数温柔的箭镞射向岁月，射向水天一色的苍茫……
4、春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。
5、从前，有一个美丽迷人的小村庄。村庄里有一条清澈的小河，小河里鱼虾成群。住在村庄里的人们每天都要到小河里来挑水。
6、冬天，淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。
7、冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的.美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。
8、冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。
9、美啊，家乡的小河!你那美丽迷人的景象简直是无法称赞，使人好象步入了仙境般的世界!我爱家乡的山和水，更爱家乡那条美丽迷人的小河!
10、你们看，小河多么可爱!无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它总是那么活泼。如果你想了解我家乡的小河的话，那就赶快到我的家乡来见识见识吧!
11、秋天，河边的树木都开始枯萎了，树上的叶儿由青转黄，飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，连树上的野果子也不甘寂寞，也随着叶子一起落了下来，一起装扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，这小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味无穷!
12、秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。
13、我不知小河的源头在何处，只记得河水清极了，清得一眼就可望到河底五颜六色、圆润光滑的鹅卵石。清晨，朝阳为小河镀上一层金辉;傍晚，彩霞为小河披上一层红纱;深夜，弯月像一只银色的小船在河水中穿行。微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
14、我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
15、夏天，小河涨水了。火热的太阳照得小河波光鳞鳞，孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来。河面上溅起一朵朵雪白的浪花，小河两岸的欢笑声传遍了山村的每个角落。
16、夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。
17、夏天的中午是炎热的，热得让人喘不过气来，人们都躲到了空调里，而我却来到了那条小河边。我站在岸边，看着小河里的微波，一阵阵凉意在我的心底荡漾开来，然后，我脱掉鞋子，赤脚沿着小河漫步。我喜欢小河的水从我的脚丫子里窜过的感觉，我喜欢河水扑在我腿上的感觉，偶尔还有几尾淘气的小鱼在我的脚趾缝里溜过，很是快乐。
18、小河，听起来很熟悉，这是个常见的东西。可我最爱的是家乡的小河。我的家乡在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特产甘蔗、玉米……
19、小河是顽皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的河水不断顽皮的流出，翻腾着喜悦的波纹;小河是那么温柔，闭上你的眼睛坐在河边，静听小河的歌声。那是温柔的，听“哗哗，哗哗……”
20、小河在唱着欢乐的歌;小河是清的，清的那么自然，纯净。透过那一层明亮的玻璃，可以看见“水中的世界”。一群群鱼儿，一个个晃来晃去的大钳子，我把手伸进了透明的玻璃去，刹时间，小鱼们慌张的逃跑了。我知道是我打搅了河中的宁静，是我打开了小河那层透明的玻璃。
细节描写作文 篇8
北岛曾在《波兰来客》写道：“年轻时我们都有梦想，关于文字，关于爱情，关于穿越世界的旅行。现在我们在深夜饮酒杯子碰在一起，听到的都是梦破碎的声音。”悲壮诗人看见了未来的我们。
这个世界以一种矛盾的方式充斥冷漠，我们见过声嘶力歇的呐喊者被社会的冷冰冰磨去棱角；我们见过曾经意气风发怒马上年走上了成长的虚无消失不见；我们见过拯救地球的英雄只能在角落落寞地感受人群欢呼的余温。于是我们惧怕，惧怕怀揣理想登上高楼被恶语推搡被势力所胁，坠入深渊，果决惨烈。
于是有人提出，为何总是要做路上奔跑的人，我们可以懦弱一回，成为路边鼓掌的人。的确，以旁观者的身份存活于世，只负责惊呼与鼓掌，于人潮涌动时显现，于悄无声息时消遁，是再简单不过的保全之道。此时人人化作随风倒曳的芦苇从中的一株，汇入朝九晚五的电车流，没了尖锐与戾气，温吞吞地，对世界宣告妥协。
自然有人是坚决反对，汲汲营营于世之人一直是自古圣贤批斗最为惨烈的对象。我们有软弱的不堪一击的肉体支撑，却也有如同摒弃了一切的士般的意志，为何突然屈服于养生求歇的贪欲之下？人活着，并不是以此般形态，“口鼻尚存一丝气，四肢仍余一丝力”，而更应该去追求灵魂的高贵。
拨开迷雾看，偌大的世界从来不缺旁观者，若是从一开始就放弃了追逐世界的信念；人只能成为冷漠无知胆怯堆砌起的躯壳；而由旁观者构建出的团结却也是一击即碎——佯装弱者充当手无缚鸡之力的老弱病残是对生命的亵渎。
跑步的人在冲向终点后获得荣誉，性情耿直者更是不会因过程中的辛酸和疲惫而后悔。当人群散去，跑到上空无一人，却也能携着饱满的泪光餍足地归去。
三大夫行吟湖畔，投江与鱼虾相伴，化作了汨罗上的一缕艾草香。若是有人询问我，你愿跑步，或愿鼓掌？我定选前者，心甘情愿被吸纳进梦想的食人花，滴翠欲滴。
细节描写作文 篇9
王杰：
王杰吃饭时总是有淑女风度，即使他手里拿着馒头。
快看！
王杰用她那三根又白又圆的手指轻轻地摸着包子的下端，一边微笑着和对面的人说话，一边像小鸡啄米一样吃着。过了很久，她把一个不太大的包子擦干净了。也许她觉得有点渴。她慢慢拿起一边的卫生纸，擦了擦刚拿过包子的三个手指的指尖。然后她双手捧着碗，竖起小指和无名指，微微扬起红唇，慢慢抿了一口手。意识到我的眼睛，王杰转过身，对我微微一笑，同时小心翼翼地把碗放回原位。慢慢吃了一会儿，有一个是班里最后一个，但她没着急，拿出新纸巾擦了擦嘴，然后端着盘子慢慢走。
张虹：
如果王杰是一位女士，那么张虹就是一位侠女。
每次张虹吃东西的时候，他就像是在打一场战争，就好像他在第二次延迟后“玩完了”。虽然学校里的馒头不大，也不小，但是如果张虹下去，馒头会减少一半。勺子不停，勺子勺子一勺一勺送到嘴边，脸颊上塞满了食物，时不时的抖一下。另外脸颊上的两个苹果是红色的。乍一看有点像松鼠在吃东西。因为急着吃饭，不可避免地被呛到。张虹总是一只手把碗倒进嘴里，另一只手捶胸。一阵风过后，盘子干净了，只剩下一些蔬菜汤。事情一做完，张虹就迫不及待地想拿起盘子大步走。
细节描写作文 篇10
四、细节描写
一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见全豹。
马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，以及姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝会垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！
老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。
l黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
材料二点绛唇
李清照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
1、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足，它总是在落地之前，做出最后的拼搏，到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈，然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。
2、天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。
1、王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。
2、他呆坐在地上，双目呆滞，两眼无神，一切都无法挽回。一切还浮现在眼前，刽子手刀起刀落，自己便失去了做人的尊严，他想到了死。
白菱已经挂好了，他梳了梳零乱的头发，洗了洗脸，他要干干净净地来，干干净净地走。一切完毕后，他慢慢地踩上了凳子，将头伸进了白菱挽成的圈子里，就在他即将蹬翻凳子时，他想到了《史记》，想到了他的理想。对，我不能如此轻生，如此对不起生命。
于是他走下凳子，整了整衣冠，重新开始生活。
描写人物外貌作文
撰写优秀的文章有助于增强学生的思维能力，同时每篇作文都承载着时间的流逝。因此，在写作过程中务必注意避免出现细节错误。经过大量阅读，笔者挑选出了一些非常有价值的"描写人物外貌作文"，希望你能从本页获得一些有用的信息！
描写人物外貌作文 篇1
我爸是一个医生，下了班后他就华丽地变成了一个……顶级肥宅。他的体重让人不忍直视，用数学的角度来说就是解：设爸爸减肥减了x次，失败了x次。x-x=0，答：爸爸成功0次，因为他动都不肯动！他的头扁扁的，没什么肉，因为他的肉全都在肚子上！他的肚子大得可以装下两个大西瓜，而且软得连硅胶枕头都比不上！呃……就像，就像水一样，但比水更加有弹性，躺在上面可舒服了，
爸爸衣服的颜色永远都是那几种，分别是：“万年黑”“千年白”“百年蓝”。他好像特别喜欢黑色，经常是全身黑，我喜欢叫他“黑恶魔”。穿白色时我就叫他“白团子”，穿蓝色时我便叫他“蓝胖子”。他喜欢还穿宽大的衣服，他觉得这样显得他很瘦，但我觉得他那么穿就是个肥宅，看起来哪里还像医生啊！
描写人物外貌作文 篇2
朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸.正巧被朱老师看见了,她好象在暗示：“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话.一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来.这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们：“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……
有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我.我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻.朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说：“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来.这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说：“讲得真好!”
期中我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的.弯弯的,似乎在说：顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”.
描写人物外貌作文 篇3
1 . 那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。
2 . 我的父亲是一个很平凡的人，但他与我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。
3 . 她长得很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的大眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的。像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。
4 . NO记忆中的老爷子，都是抽着水烟，在水烟咕嘟嘟的声音里，还有烟草燃烧的烟中，老爷子总是慈爱地逗着我。他是个严肃却格外喜爱孩子的人，因为我单亲，少年时就失去了父爱，老爷子格外疼爱我。虽然没有很多言语，每年过年总多过哥哥们的红包，开学时的新书包新本子原子笔，每次去吃到的都是我最喜欢的菜，这些都是他不言语间的疼爱
5 . NO那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
6 . 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
7 . 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
8 . NO这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
9 . 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中
10 . 一无所好：好：喜爱。指没有一种爱好。
描写人物外貌作文 篇4
1、女娲，上半身人，下半身蛇。
2、正当我沉思中，“刷——”的一道刺眼的光出现在我面前，我赶紧捂住了眼睛，说：“谁呀？想要把我的眼睛闪瞎吗？”“谁要闪瞎你的眼，我也不想呀！嘻嘻！”一道声音传了过来。我缓缓地把手取开，“哇——！”我大喊道，竟然是女娲！
3、“刷——”的一声，我们便来到了一个不知道名字的地方，女娲把我领到了一个超大的餐厅，哇！里面的好吃的太多啦，有些我都没见过呢！我跑进里边大吃大喝，女娲说：“少吃点儿，等会儿我还要用灵力变钱呢。”我压根儿不不理她，继续吃我的好吃的。
4、我好奇地围在女娲身边转了两圈，说：“虽然你跟女娲长得很像，但总感觉哪里不一样！”“哦，哪不一样呢？”女娲笑着问。“嗯，对了，女娲是那种淑女型的，而你是那种活泼型的！”女娃笑着说：“那我为什么不能变种性格呢？”我说：“不管这些事儿啦，你好不容易来了，那你就带我去逛逛吧。反正今天是星期天！”女娲回答说：“小意思！”
5、他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。
6、她有着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸。脸上带着一副眼镜，细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴便露出了一口洁白的牙齿，显得格外秀美。她那张温暖双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。
7、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
8、哥哥今年十六岁，是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。
9、我今后一定要听妈妈的话，不惹妈妈生气
10、我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。
11、张老师，是一个很漂亮的女人。
12、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲垅的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝，她笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样的，她不太长的秀发，走起路来一甩一甩的，像个开心的小兔子蹦蹦跳跳的。
13、吃饱了喝饱啦，该去玩儿了！我对女娲说：“接下来要我要到全世界最好玩的游乐园。”女娲说：“站稳喽，走！”这回可不一样了，在地面上，但感觉晕乎乎的。到了游乐场，才刚玩了一会儿，女娲说道：“快过来，咱们要回去了！我今天的灵力马上就要没了。”我一听，惊慌的说：“啊？不会吧，对不起，都是我害的你，把你的灵力用完了。”女娲说：“没关系，陪你开心的过了一天，我也很高兴。”
14、还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
15、我的表弟
16、她穿着一套公主裙，端庄淑女，如同卡通动画里边出来的一样动人美丽，非常漂亮!
17、我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给了我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。
18、记得在二年级时，因为他胖我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。
19、：白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉，眼睛不大，却把她的内心世界展露无遗，小鼻子，小嘴巴也显得极为标致。她的马尾辫更增添了几分娇美。
20、我高兴的说：“好嘞！那我首先要去有好吃的地方！”女娲叽咕道：“真是一枚吃货！”我调皮的一笑：“赶紧的！”
21、：她很瘦小，长着一对月牙儿似的细眼睛，嘴巴旁有一颗米粒大小的黑痣，她正聚精会神地阅读一本杂志，那双眼睛紧紧的盯在书页上，就像蜜蜂吸吮着花蜜，显得那么专注。
22、刘耀文的额头饱满流畅，眉弓骨凸起，鼻梁高挺，下巴微翘，侧颜符合完美的四高三低。眉眼立体度足够，眼睛属于标准的桃花眼，双眼皮偏窄接近内双，同时还有精致的卧蚕，眼睛的幼态感明显，眼睛整体清冷感明显。
23、妈妈很重视我的学习，我考试考好了，妈妈脸上便会露出满意的笑容；我考差了，妈妈就会耐心地给我讲解试卷的错题，直到我明白为止。
24、张老师的身材很苗条，身高1米67。白净光滑的脸上，充满了阳光的气息。
25、其中及涉及到女娲造化万物（当然也包括人）的神话，但并没有关于女娲外在形象的具体阐释。特别是在《山海经》的记述中，也没有关于伏羲的直接记载。也就是说，“在绝大多数先秦典籍中，言伏羲者不同时言女娲，言女娲不同时言伏羲”。
26、一道亮光闪过，我又回了家里。女娲要离开了，我依依不舍的跟她再见。
27、妈妈有一点臭美。每次买衣服就会对我们说：“漂亮吗？”我们都会说：“漂亮！”因为在我们心中妈妈永远都是最美的。
28、这次游玩突然让我明白了，不能滥用别人的东西，一切都得靠自己。我以后会好好学习的，长大了再去那里玩！
29、哥哥很爱读书。他一有零用钱就买书，一有空就拿起书来读，家里人都亲切地叫他“小书迷”。记得有一次，舅妈有事要出门，叫我和哥哥在家呆着，嘱咐哥哥看着锅里煮的红烧肉没想到他看书入了迷竟把这事忘得一干二净，直到屋里散发出一阵焦味，我叫他时他才回过神来。
30、在战国中后期，女娲尚未形成如汉代较为固定的“人头蛇身”的形象，从成书于战国中后期《山海经·大荒西经》中关于“有神十人，名曰女娲之肠，化为神，处粟广之野，横道而处”的记载中也可以反映出来。
31、我的妈妈长着一头黑黑的头发，圆圆的脸蛋，脸像一个红苹果。弯弯的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，戴着一副眼镜。我妈妈非常漂亮，性格温柔，落落大方。
32、额头窄、三庭五眼均分接近黄金比例，脸部立体感足够。
33、表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
34、我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
35、一天，我正在家里看书。看到了女娲补天这里，我便在心里暗暗想：女娲到底长什么样呢？因为图片里女娲的下半身被头发挡住了。
36、弟弟高大又魁梧说起话来不含糊做起事来细心
描写人物外貌作文 篇5
关于描写人物外貌的英语作文片段赏析
人物描写并不难，下面是小编为大家整理的`关于描写人物外貌的英语作文片段赏析，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
(一)I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too.
(二)She is 24 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose.
(三)Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples)
(四)She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.
描写人物外貌作文 篇6
在我们班中，XXX有一个外号：杰哥，为什么呢？
你看，小眼睛，小平头，笑的时候，脸两边的肉红扑扑的，这宽厚的大鼻子，这标准的香肠嘴，特有大哥的范儿。对了，总觉得少了什么，我想想……对了！眼镜！嗯，这下对了，就是这个味。唉唉，你别摘下来！
而因为比较肥胖，杰哥的手看起来又胖又油，稍稍动一下就如果冻摇来摇去，感觉有十足的胶原蛋白。因此就被叫做“减猪手”。因为腿有点儿粗，他穿的裤子格外大，是撑得吗？
杰哥整个人就跟个史莱姆一样，每走一步，身上的肉就摇一次。你从正面看去，就只能用肉弹冲击来形容，我放个片段你就明白了。那是一个下午，黄奕昕正躺在草坪上，而杰哥却不怀好意，趁她不注意，一个飞扑过去，就好像一张大网，很厚的那种，就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影！
上面这些就是网小编为大家精心整理的五年级人物外貌描写作文300字精选6篇，希望对大家有所帮助！
描写人物外貌作文 篇7
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼!怎么?想奥数题呢!”，“难道你会做?”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
描写人物外貌作文 篇8
礼拜天的上午，我正在造作业。突然传来敲门声。原来，是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面，现在相见，天然十分激动。
妈妈那一向慈详、和蔼的双眼，好像有些潮湿，淡淡的眉毛也在激动地颤抖：“哎呀！都老喽！”那位阿姨看着妈妈说：“你仍是那样，只是胖些，脸色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子汉的感情老是不过露的，爸爸满面东风，浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着聪明的毫光，现在却更多地流露出高兴。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。
“小歆，过来，叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨眼前。现在站在阿姨眼前的是一位梳着短运动头、浓眉毛，有着不大不小的眼睛、不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圆圆的脸上布满了稚气，“哟！多好的小孩。”阿姨说着，看了看妈妈，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我说：“这孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象妈妈。”是吗？我扭头看了看父母，自己叉照照镜子，嘿！真是！
正说着话，下了夜班的哥哥回来了。“这么大了，跟他爸爸一个样子容貌！”阿姨笑着说。我望了望哥哥：浓浓的剑眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥，幸福地笑着。
“开饭了！”跟着我欢快的一声喊，欢乐的午宴开始了。
描写人物外貌作文 篇9
我有一个闺蜜，她和我从小玩到大。我们之间有很大的差别。她很消瘦，我每次和她拥抱或手挽着手的时候，我都觉得她瘦得吓人，那一根根骨头似乎都要刺破皮肤捅出来似的，让人有些毛骨悚然。她平时吃得很少，一张下巴尖尖的脸随时向别人诉说着她的营养不良。她的眼睛大大的，鼻子又高又挺，两腮凹陷下去，使她的下巴越发越的尖细。鼻梁下是一道紧闭的樱桃小嘴，平时话不多，但是“真理总是掌握在少数人手中”，她说的话总是让我感到心服口服。
她经常一件衣服穿很长时间，而且从来都不买新衣服，由于她的体重只减不增，导致她的衣服都空荡荡的，让人猜不透她的体型。她的性格十分温顺，总是对我言听计从。正因为我们这互补的性格，才让我们的友谊天长地久。
描写人物外貌作文 篇10
厚貌深情外貌厚道，内心不可捉摸。
绵里藏针绵：丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒。
貌如其心外貌长得象他的心一样宽厚老实。
心广体胖广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
虚有其表虚：空；表：表面，外貌。空有好看的外表，实际上不行。指有名无实。
心宽体胖原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
一表非凡表：外貌；凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。
一表人才表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
以貌取人根据外貌来判别一个的的品质才能。
鹰嘴鹞目形容外貌*诈凶狠。
内峻外和内心严厉而外貌和蔼。
外宽内深谓外貌宽厚而实则城府很深。
外巧内嫉外貌乖巧，内心刻忌。犹言口蜜腹剑。
玉质金相金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
描写人物外貌作文 篇11
怎样才能写谁像谁
常言说：听其言，观其行，知其人，也说是说，想了解一个人的特点，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的特点。下面从四个方面讲，人物的特点是怎么表现出来的，以及怎么通过描写人物来反映人物的特点。
1、人物外貌描写这是对人物外形特征的描写
包括对一个人的服装、打扮、相貌、神情、身材、体态等方面的描写。因为人物的喜怒哀乐、生活经历以及个性特征，常常从外貌中表露出来。恰如其分地进行外貌描写，有助于突出人的精神面貌，人物的形象才会给人留下深刻的印象。
《穆老师的眼睛》一文中有这样几处外貌描写：
例一：穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢。
例二：当我上课发言胆怯时，穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：说得对，说是声音再响亮点。
例三：一次穆老师和同学们玩老鹰捉小鸡，穆老师当老鹰。他一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：哎──当心！我要促住你们啦！真糟糕！末尾的一只小鸡跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说，哈，这回可让我捉住了！
例一是对穆老师眼睛的静态的描写，睁得大大的、笑得弯弯的、投来鼓励的目光等。给人以亲切和蔼慈祥之感，这无疑对突出文章中心起了很大作用。
鲁迅先生说：要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。因为眼睛是心灵的窗子，最能表露内心世界。
《十六年前的回忆》，描写李大钊同志在法庭上
例四：父亲仍旧穿着他那件灰色旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱篷篷的长头发下面的平静而慈祥的脸。
例五：父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。
从相貌描写看，说明李大钊已经受了敌人残酷的折磨。从神情描写说明他对敌人的暴行已在意料之中，更说明他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。这些描写，充分显示了李大钊同志对革命事业必胜的坚定信念和为共产主义事业勇于献身的崇高精神境界。
《少年闰土》，刻画了一个活泼可爱，聪明能干，知识丰富的海边农村少年的形象，文中的外貌描写起了很好的作用。
例六：写闰土给我的第一个印象是：紫色的圆脸──沿海，风吹日晒，很健康；头戴小毡帽──显示出当时绍兴一带农村孩子的特点；颈上套一个明晃晃的银项圈──既写出了绍兴一带农村的风俗习惯，也写出了父母对闰土的疼爱。
描写老师外貌作文范例
希望这篇关于“描写老师外貌作文”的文章能够对大家有所启发，作文是展示情感讲述故事传递思想和表达文化的全方位表现形式，通过写作我们能够发现更多有趣的故事和想象空间。多看、多写才能让我们写出更好的作文，你是否正在为写作文感到烦恼不安？
描写老师外貌作文 篇1
在小学英语教学中，教师要充分挖掘教材，把学生原有的知识、经验作为获取新知识的基础，通过提示新、旧句型之间的联系，帮助学生建构当前所学句型的意义。例如，在教学《牛津小学英语2B》(译林版，下同第三单元“What can you see?”时，有一位教师首先与学生进行已经学过的“Can you…?”会话，然后通过多媒体出示一个停车场的夜景图。随着一束模拟探照灯的光束移向不同的车辆，教师逐个说：A car.I can see a car.A bus.Ican see a bus.A jeep.I can see…然后，将光束聚焦在一辆小汽车上，问学生：What can you see?引导学生答：Ican see a car.这种从旧知引人人手，通过铺垫性操练，引导学生自然地感知并理解新句型，学生会学得轻松、活泼。
描写老师外貌作文 篇2
我们的老师非常有趣，想认识她吗？那就让我用文字，“画”给你看。
雪白的珍珠耳环，一轮“金丝框”眼镜，手上永远戴着的玉镯子，和身上四季不变的香水味……这就是我们的语文老师：黄老师。黄老师有着一对火眼金睛和一头乌黑的头发，黄老师的火眼金睛可厉害了：上课时两个同学悄咪咪地在说话，她也能精准无误地抓出来，给他们来一个“河东狮吼”。
黄老师上课时总是笑眯眯的，讲的也很浅，我们能懂。不会讲得那么深奥，让人听不明白，即使偶尔有一些同学听不懂，也会在下课后给他再简略讲一遍。黄老师有时候也会很严厉地批评我们，但我们会慢慢理解她的良苦用心，知道她是为了以后能走好正确的路。在我们犯错时，她总会把我们叫到办公室来慢慢交谈，问清楚原因，再教我们应该怎样做。黄老师就是这样：很亲切，会让人感到温暖倍增；可是一但严厉起来，那叫一个“凶狠”啊！
黄老师身上亲切和蔼的香味和她严厉的“两面派”做法，让我一直忘不了她，因为她是最可爱的老师！
描写老师外貌作文 篇3
1.他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
2.老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
3.这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
4.任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有-些恐惧。
5.长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。
6.我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。
7.一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
8.她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。
9.我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。
10.印象最深的是教音乐的王立三老师，那时王老师已经是50开外的人了，他的一双眼睛残留着深沉的悲伤，常常带着泪痕，后来才知道王老师的爱妻不幸去逝了，他遭受太大的打击，过于悲伤，眼睛也哭瞎了。
11.硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
12.留了那一排额发。使她更具有一种飘逸的风姿。
13.你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好
描写老师外貌作文 篇4
我的班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样，和蔼可亲。
我们班有两个全校出名的淘气鬼。一天，这俩淘气鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严肃地批评他们，只是当真地给他们讲道理，使他俩熟悉到了错误，并知道了如何改正为止。从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。
上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有气愤，只是用手抚摩他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更加努力了。
我们班原来没有得过校卫生活动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整齐明亮了，我们每次都得活动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。
我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他兴奋地朝我们淘气地伸舌头，有趣极了。
有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！
描写老师外貌作文 篇5
1、看，一头精致的齐耳短发，干净的脸，眼睛总是闪烁着一种光芒，温文尔雅，到教室里来的是我的班主任吴老师。
2、我的数学老师大约1.7米高。她戴着一副近视眼镜，扎着一个马尾辫。她的头发在阳光下闪闪发光。她总是在我们眼前摆出一副木讷的面孔，她是个魔鬼老师！
3、我的数学老师有一双明亮的眼睛，戴着一副金边眼镜。在课堂上，那些眼睛总是审视着我们。数学老师的额头上有皱纹，好像他在为我们担心。数学老师五十多岁，头发花白，姓沈。
4、张小姐是我心目中的好老师，是一个负责任的老师。张老师很年轻。有时她把头发扎成马尾，有时她把头发披在肩上。她经常穿黑色的连衣裙和裙子。
5、刘洋小姐是我们的物理老师，她有一个短头发和一个小的辫子，穿着可爱的眼镜，总是喜欢穿一个小淡妆，胖的身材，喜欢穿蓝色的衣服，声音不像其他女教师一样锋利，薄，但有点厚的厚。
6、我们有一个叫张的小学老师，他戴着眼镜，留着黑胡子，总是面带微笑，张的书法和音乐都很好，他教我们音乐和书法课，他给我们一个写作公式，对我们的写作有很大的帮助。
7、她戴着蓝色的圆顶眼镜，穿着鲜艳的衣服，每天都吸引着女孩子，她说很多话，尤其是在课堂上。她把知识传授给我们，让每个人都播下智慧的种子。她是高野，我们的语文老师三年了。
8、张老师有一双又大又漂亮的眼睛，小学生像两颗黑色的宝石，有一头乌黑的头发，一张小嘴，一个小小的胖胖的身体，个子高高的，声音洪亮。
9、她有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一个笔直的鼻子。有一颗会说话的樱桃的小嘴。第一眼就留下了深刻的印象。她给我们上的课仍然很新鲜。
10、乌鸦鸟五在教室里，讲台后面站着一位高大的老师。他粗糙的手搁在教案上，他的头挺直而有力。浓浓的头发夹杂着几缕银丝，两道黑黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，不时在同学间逗留。他没有说话，但他有一种权威的神气。
11、我的围棋老师雷小姐，是一位三十多岁的中年围棋老师，身高约1.7米，不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，一副洪亮的嗓子，对学生平易近人，对工作十分负责，真像一位父亲，照顾着每一个孩子。
12、我的琵琶老师很高，有一张圆圆的脸，黑头发总是梳得很整齐，老师的眼睛不是很大，但很神，老师最大的特点是很吵。
13、林小姐中等身材，戴着一副小眼镜，看上去很严肃。林老师不仅是我们的数学老师，也是我们的班主任。他很严格，关心他的同学。我们都很高兴有这样一个好老师。
14、一张红润的脸配着一双明亮的大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中的小学一年级的语文老师陈老师。
15、我的数学老师，也就是班主任，他瘦削的黑脸颊，一双充满无限智慧和爱心的眼睛，仿佛看透了所有学生的心。老师有时严厉，有时温和，有时幽默，有时和蔼。
16、张先生长着一头黑发，苹果形的脸上长着又大又圆的眼睛。你不能低头看眼睛，再上课的时候，你的一举一动，都不想逃过她的眼睛。在眼睛下面有一个嗅觉灵敏的鼻子，在鼻子下面有一个有语言天赋的嘴巴。耳朵能分辨出答案是对还是错。
17、我们的班主任姚老师，她又高又瘦，脸上长满了青春痘，戴着眼镜，那应该是青春的标志，她那双明亮的大眼睛里蕴藏着智慧和自信。虽然她只是教了几年，但她有自己的做事方式，这可以从一些事情上看出来。
18、她有一张白皙的脸，长长的眉毛，杏黄色的眼睛，一张不太喜欢鼻梁的嘴，还有一个金色的洋娃娃的马尾辫在她身后飘动。
19、她不高，有点胖，她走路的时候昂首挺胸，她看起来很有活力，她的脸上总是带着微笑，这让人们感觉很友好。
20、我们的班主任刘老师中等身材。她总是穿着一双运动鞋，看起来很健康。她有一头干净的短发，圆圆的脸和一双锐利的眼睛。
描写老师外貌作文 篇6
每天往黑板写几道竖式给我们做，每天笑眯眯走进教室，把没交作业的追究到底。那个人就是我们的数学老师——何老师。
何老师的发型是地中海发型，个子矮矮的，每次都是慈祥的笑容，它不仅强壮，还有一个超级聪明的脑袋。不过，只要有人没有交作业或上课开小差，他的脸色就会像“变色龙”一样，笑眯眯的笑脸立刻变得气冲冲。他虽然是一个“变色龙”老师，但他也是一位负责任的老师。
有一天，何老师气冲冲走进教室，伸出手叫那些没有交作业的人都站起来，还指着那些交空白来糊弄老师的人站起来，用手做出手势叫那些人出来。站着的人有十几个人，那是几个人贺贺老师一起出去。于是黄老师在教室里说了一个惩罚，说完后，教室里一片寂静，外面流淌着和老师的教育……
还有一次，我作业忘交了，何老师问我为什么没有交？我想，难道作业不是明天下午交吗？正当我思考的时候，何老师再次问我，我利索的回答，何老师于是教育了我一顿。在那个时候，我才知道何老师的责任心。
描写老师外貌作文 篇7
张老师是一位男老师，教我们科学。他长得很帅气，很有耐心，关爱学生，脾气有时温和，有时暴躁。
当我们惹他生气的时候，他就会像雷公似的，能劈死你。有一次在上反面镜实验的时候，老师让我们一个一个上讲台去认识一下反面镜，结果同学们一下子都拥了上去，有一个同学被挤得摔倒了，这时，教室里乱成了一锅粥。张老师怒目圆睁，大喝一声：“都回座位上去！”我们吓得都愣了一下，然后，才乖乖地回到了自己的座位上，老师严厉地训了我们一顿。此刻，我们一个个耷拉着脑袋坐在座位上，像一个个木头人似的。
还有一次，我们在做万花筒实验的时候，我有一个地方不会做，就去请教张老师。张老师非常耐心地指导我，一遍又一遍，直到我学会为止。这时，突然有一个同学不小心被碎玻璃划破了手，张老师非常着急，赶紧先用卫生纸把伤口包扎好，然后关切地问：“怎么样，疼不疼啊？”接着又把这位同学送到了医务室。
人物速写作文
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人物速写作文 篇1
“我是一位保安，保卫人民平安，爱吃小熊饼干。”当明亮的声音，随着互联网传遍千家万户时，也为保安这名角色增添了不少童真和乐趣。
天空微微泛出一点鱼肚白，巢中的鸟儿还在呢喃睡梦中，连露珠都还没凝结滴下，学生们欣欣然张开眼或在匆忙地洗漱中，他们，却已屹立在学校的各个场所，保卫着学生的安全。食堂拐角处，几乎每时每刻都能看到保安叔叔和那笔挺的身影。
他们没有鲜艳华丽的服饰，没有高大帅气的外形，从来不说豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，他们以前或许是气宇轩昂的军人，可能是意气风发的年轻人，可能是家道中落的普通人……但自从他们从事这个职业起，就时刻遵守着职业道德。
晚自习结束时，天空早已拉上了黑色的幕布，教学楼也从灯火通明，变得漆黑一片。但此时，传达室里仍然灯光明亮，像黑夜里的一盏小灯，给人足够的安全感。
记得刚来学校的时候，一天中午，爸爸带着东西来门口看我。刚到校园的我，还不怎么适应住宿的生活，见了面，只顾着说话了，直到爸爸往回走了，才想起有重要的东西没给他。
我顺着大门往回走，没见他人，想去打电话，可是没有电话卡。在门口张望了半天，始终不见人影，不觉得快要哭了出来。这时，一位保安哥哥走到了我的身边，他低下头：“没事吧，保安亭里有电话，你去打吧。”这可解决了我的燃眉之急，连声道谢。
午后阳光灿烂，一名身着制服的保安，站在学校大门前，注视着风儿吹拂过的大树。多少年过去了，他和它，日日夜夜，都守在这里……
人物速写作文 篇2
刘斌这句话真令人叫绝:我们常背地里称刘斌是个“战争狂”，三句话不离武器，好像任何新式坦克、舰艇、飞机他都了如指掌。瘦高的刘斌戴一副黑边眼镜，无论何时何地都是一副成竹在胸、不紧不慢的架势。没想到，·向纸卜谈“兵”的他，竟真的把教室里的火药味增强到一触即“炸”的地步。他是团支部组织委员，星期六中午一点一刻开会，没想到大热天住校生睡午觉，1点20分了教室里的团员还寥寥无儿。
我们先来的膘膘他:阴沉着脸，稳稳当当地坐在位子上。1点25分了，住校生们鱼贯而人。大家刚坐定，刘斌站了起来，走上讲台。1点1刻开会，可是只来了6个人!还有30个没有来!你们还有没有纪律性?还是不是团员?!”他质问的语气里饱含气愤，但仍然是清清楚楚、一字一句，从容不迫。
我们吃惊地抬头望望他，又避开他的目光，教室里鸦雀无声，空气仿佛凝固了起来。接着，他点名，不但批评了迟到的同学，还宣布当时仍未到场的两名同学必须写清不到理由，交到团支部。我们班一向比较散漫，挨老师批评都惯了，可是，一个同学如此言正辞严地厉声斥责，把我们推人了窘迫惭愧的火炉里，真是前所未有的异样的感受。事后，不少尴尬的女生背地里把刘斌淋漓尽致地挖苦厂-番。但事实是:以后的团活动，再也没有人迟到，没了f人无。}S1缺席了。我们很需要他这样敢作敢为的人。
人物速写作文 篇3
唐公仆唉，怎么说呢?他这个人呀!有时候你会被逗乐了，觉得他狡猾得可爱;有时候，你被气得喘不过来，瞪着他扬长而去的背影，恨不得追上去揍他一顿。其实，他也不是个难以捉摸的人，不过就是我行我素，总是由着性子干，不管别人怎么样。比如说排练集体舞吧。我们已经练了一会儿了，他才挎着书包，甩着胳膊闯进来，这还是文娱委员去请的。
一看不少女生对他怒目相视，他头一歪，吐了吐舌头，几女生个憋不住笑出声来。和他跳的那个女生不愿教他了，说他根本不听。他反倒积极起来，一个人煞有介事地跳了半天，然后认认真真地对她说:“你看，我会了。”那个女生也不好再生气了，花好大劲才绷住脸，点点头。……他常常惹得老师不舒服，不时挨批评。
我们暗暗同情他，of看他那满不在乎的样广，又觉得他实在太倔了，连点儿策略都不讲。他蔑视失败，运动会上，大家希望长胳膊长腿的他拿个跨栏名次，他也练了很久，可预赛时，他领先冲到最后一个栏架，跨时跌倒了，我们失声惊叫起来。回到班上，腿一拐一拐地，但他仍然是满不在乎的样子，说:“要能再来一次可就好了。”不管怎么说，唐公仆是个真正的男孩子。
人物速写作文 篇4
顾铭“有什么好笑的呢?”她若有所思地盯我一眼。我便无言以对了。顾铭是我们的团支书，是一个正直、诚实而且值得信任的“头儿”。也许正是因为她觉得自己肩上的担子很重，得“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”，加上性格内向、沉稳含蓄，才总显得一副心事重重，不苟言笑的样子。
我记得她穿的裤子都是老式的，很短。冬天，腿腕都冻裂了口，我们跟她说了一次又一次，让她做新的，她当时答应了，下星期来时，还是老样子，抱歉地冲我们淡淡一笑。有一次她无怠间说了一句:“我们今天买根冰棒吧，今年夏天第一根。”我大吃一惊，这么个炎热的夏日，她居然天天从棒箱前走过，而从未买过一根!然而，谁都知道顾铭心地纯正，明辨是非，谁都知道顾铭是个不向困难妥协的人。
而且，她也在尽力地锻炼着自己的性格:她和班委、团委一起组织了全班智力竞赛。一切都准备就绪了，但她不愿主持，执意要班上几个活跃机灵的同学主持。“要不，我会破坏气氛的。”她的脸红。顾铭有一双幽深的大眼睛，清秀的脸颊，她其实也是很好看的。“不，你上吧，顾铭!”我们齐声鼓励她。她笑了，她确实是个很好看的女孩子呢!一个同学在刘斌的留言簿上郑重其事地写道:“刘斌:我想阻止你发动世界大战。”
人物速写作文 篇5
“秋风萧瑟，凄冷如常。于片林之中，看护一方。”看那小小的房子里，似乎端坐着一个人，他身着黑衣，仔细一看，原来是学校的卫士——保安。那屋子，虽小，却足以守护一方宁静。
我记得那次是我第一次离开校园，因为感冒生病。保安看着我满面病态，脸上依旧是铁面无私，按着学校规定的流程，才让我走出校门，但言行之间，明显多了几分关怀和体贴。
寒风袭来，学校的保安依旧坚守在岗位上。秋天已至，清晨或半夜，冷飕飕的的风摇动着书上零落的叶子，映照出他们的影子。我们迫不及待地穿上了厚厚的`外套，迎面走来，遇上在校园内巡逻的他们。此刻，你呆呆地望着他们的背影，不禁想问一声，为何？我想替他解答：“职责所在，再苦再累又何妨呢？”
每个人，都有自己的家。他们也有。但是每日每夜，你总能在校园的角角落落看见他们。或是大门口，或是食堂里，亦或是在操场边，他们如同贴身保镖，时刻形影不离。他们所站的地方，就是安全的方向。
他默默守护着，为我们创造安全的校园环境。当我们匆匆走过他们的身旁，与他们擦身，是否欠他们一声“谢谢”？
于他们而言，四季如常。春暖花开，炎炎烈阳，飒飒秋风，凄冷寒冬，他们看过校园里每一季的变化，他们等过清晨微露的晨曦。我们始终欠你们一声，迟到的感谢。
人物速写作文 篇6
彭玉婷性格很文静，容貌很漂亮，身材很美丽，学习成绩很优秀，心灵手巧。她的眼睛大大的，眼睛里似乎就光用黑色组成的，没有一丝白色的似的;眼皮是双的，睫毛长长的，险些遮去了那双美丽柔情的眼睛;鼻子小巧玲珑，娇滴滴的，可惹人喜爱啦;一张漂亮的樱桃小嘴儿(可惜不鲜红)。最最突出的，还是她那天生丽质的好皮肤，每天总是雪白雪白的，像擦了点粉底似的(因为看起来好象有点粉质感)，即使在太阳底下晒个几天，仍然白如雪，并且泛起一层美丽的粉红色红晕呢。
她的身材也很美，像魔鬼的身材。她的身躯瘦长，看上去更能显出她美妙的身段。
她的成绩也不赖的哦!她语文成绩一般是90～96分的，厉害极了，作文还是她的拿手好戏;数学成绩嘛，也不差，90～100分啦，而应用题和附加题她最爱钻;英语成绩还更好，110～120分呢!要知道，满分才120分。
你们说，彭玉婷是不是个品学兼优、貌美如花、肌肤如雪的漂亮文静的好女孩呢?
人物速写作文 篇7
一道美味的菜必须要有好的调料。我们402班就像是一道正在烹饪的.菜，53种调料使它变得更有味道。
陈佳豪――小辣椒
大家一定很好奇，为什么陈佳豪有这个美誉呢？别着急，听我慢慢道来。他性格豪爽，为人心直口快，但脾气又很大，只要你动他一根毫毛，他就会瞪大眼睛看着你。一次，班上的两个同学斗起了嘴，还动起了手，崔老师又不在，“小辣椒”就登场了，身高马大的他在这两名同学中间一站，两眼一瞪，嗨，还真灵，两个人嘟嘟囔囔地走开了。就这样，火辣辣的他成了班级的重要人物。
鲍罕琪――酱油
“酱油”是他的形象代名词。因为酱油是黑红色的，而鲍罕琪不但皮肤长得黑，更主要的是他不太讲究个人卫生。他的手黑乎乎的，课桌里塞满了废纸……究其原因，是他的自理能力实在太差，每次放学都是妈妈来帮他整理书包和课桌的。不过，最近崔老师一直在监督他，他也有所觉悟，相信不久，他会把这个不光彩的代名词摘掉的。
张浩越、我――小麦和盐
大家有所不知，我们班上有一位麦霸――张浩越，他每天都在唱歌，下课唱，做作业唱，连上wc也唱。至于我每天讲“咸话”，所以我才是盐。
崔老师――厨神
能让一道菜好吃，要有一位好的厨师。崔老师每天辛苦地教育我们，不分日夜地为我们操劳，尽自己的所能教我们知识，培养我们如何做人，让我们班的成绩和风貌都有了明显的进步，“厨神”――就是崔老师。
这就是我们班，一个53种滋味集于一身的多姿多彩的班级。
人物速写作文 篇8
他如一棵苍天巨松，在校园中为我们遮风挡雨；他似一顶坚硬的盾牌，为我们保驾护航；他若一个指路牌，为我们引领方向……他是一位最平凡的人，但却给了我们最不平凡的帮助。
踏入保安室内，总会有数不清的“物品”，许久无人认领的东西，保安叔叔认真地分类、登记并检查。或许，你我只是一名七年级新生，羞怯着不敢打招呼，不敢领取物品，保安叔叔总是热心地喊一声：“你是新生吧？来看看几年级，找到自己的名字与物品安放地点，最后签上名字就行。”一句话，就把流程安排得妥妥当当，不用担心自个儿不会取，找的过程中，如果你还是分不清柜子的序号，保安叔叔会指着上面耐心地告诉你：“最开头那个柜子是一号柜。”
在我们军训期间，保安叔叔十分热情。你看，在猛烈的阳光下，有不少同学呕吐、头晕、中暑，他们只要在附近巡视，一定会二话不说过来帮忙。他们的嘘寒问暖，那样真真切切。
校园四处都是保安，清晨五点多，我们还在迷迷糊糊的睡梦中，他们开始巡视了；中午我们奔向食堂准备填饱口腹，他们提前半个小时出来维持秩序；到了晚上，他们更是不辞辛苦，手持电棒，夜间在校园内来回巡逻，给我们的安全带来了保障。
校园因为他们，才有了时刻的安全；校园因为他们，才能够井然有序。默默奉献的保安叔叔们，你们辛苦了！
人物速写作文 篇9
彭玉婷性格很文静，容貌很漂亮，身材很美丽，学习成绩很优秀，心灵手巧。她的眼睛大大的，眼睛里似乎就光用黑色组成的，没有一丝白色的似的；眼皮是双的，睫毛长长的，险些遮去了那双美丽柔情的眼睛；鼻子
她的身材也很美，像魔鬼的身材。她的身躯瘦长，看上去更能显出她美妙的身段。
她的成绩也不赖的哦！她语文成绩一般是90～９６分的，厉害极了，作文还是她的拿手好戏；数学成绩嘛，也不差，９０～１００分啦，而应用题和附加题她最爱钻；英语成绩还更好，１１０～１２０分呢！要知道，满分才１２０分。
你们说，彭玉婷是不是个品学兼优、貌美如花、肌肤如雪的漂亮文静的好女孩呢？
人物速写作文 篇10
骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了似的，让人心烦意乱。“下课了，大解放咯！”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的？”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你！不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。
对吧！傻冒！”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦！大家还不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教育他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是！”气得王晶大叫：“你问他？他连11都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也！王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙（一把扫帚）。万哲来不及跑被逮了个正着。“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”“门都没有……”王晶毫不手软。“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。
人物速写作文 篇11
人物速写人物速写作文 篇12
大家好：我叫陈楚天，“楚天”一词来自于毛泽东的词，“寂寞楚天舒”怎么样，挺有来头的吧？这是老妈给我起的名字，同学说这个名字真有大侠的感觉，有时候大家喊我“楚大侠”。我的爱称是小老虎，到同学嘴里之后就变成了“小老鼠”，真是郁闷啊！ 我的个子很高，目前在班上排名第二，可以吧？要知道我才10岁，身高已经有160厘米了。我的头大大的，耳朵更大，又肥又厚，从小时侯起，很多人见了我都惊叹：好大的耳朵！有福气。刘备的双耳垂肩，能当皇帝，我以后也要干大事。我的鼻子很挺，古人说鼻若悬胆，是不是就是我的这种鼻子呢？我的嘴唇鲜红鲜红的，说明我的身体很健康。到了肚子这一关，一般人都说我瘦，告诉你一个小秘密，其实我一点也不瘦，肚子上的呼啦圈有两三条呢！说到两条腿，我真为我的两条腿自豪，因为我的腿很长，很粗壮，很结实，只要我一用劲，肌肉就鼓出来了。
我保持住，喊妈妈来摸，妈妈使劲按了按，说：“真硬啊！”这都是我练跆拳道的功劳。我的脚也大，已经穿40码的鞋子了，比妈妈的脚还大。但我有时候也担心，我的脚会太大，到时候会买不到鞋子，那不急人吗？ 我的身体特棒，有了这一好身体，才不怕什么发烧感冒什么的。我喜欢运动，打篮球，打羽毛球，游泳，都是我的拿手好戏。我最擅长的是跆拳道，经过一年多的刻苦训练，我已经系上了绿带，我最大的愿望是可以进入表演队，到舞台上去表演。课余我参加了学校的合唱团，今年夏天我们合唱团奔赴奥地利去演出，获得了铜奖。事后我们又马不停蹄地奔赴苏州，又获得了好成绩。两次经历，让我长大了许多。读万卷书，行万里路，真的很重要。这就是我，要想零距离接触我，请到五（8）班来找我。
古诗扩写作文
现在，有请阅读栏目小编推荐的“古诗扩写作文”，以下是我们的建议仅供参考具体方案请根据实际情况调整。作文是让人们通过语言表达思想情感和价值观的过程，写作练习有助于提高我们的文学素质。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的。
古诗扩写作文【篇1】
春天到了，两只美丽漂亮的黄鹂在翠绿的柳树上欢快地唱着歌曲。它们一边唱歌还说着悄悄话。柳树的枝条碧绿碧绿，长出了嫩绿的叶子，在微风吹拂下轻轻的飘动。有几只小虫子在柳树上蹦来蹦去，差点儿摔下去。摆动的枝条像美丽的小姑娘在拨开自己的头发，仿佛对河流说：“春天到了。”
一望无际的天空美极了，有白云形成的动物图像。并且有很多颜色，黄的、白的、红的。黄的似金，白的似雪，红的似火。蓝天上还映着各种各样的东西。白鹭整整齐齐排列着往湛蓝湛蓝的天空飞去，像一条巨龙直冲向天空。用手一摸似乎就能摸到蓝天。
鱼儿们快快活活地游来游去，有的玩捉迷藏，有的嬉戏打闹，还有的在说着俏俏话开心极了。
窗外的景色就像一幅活的画，静静地挂在窗前。山岭里覆盖着千年都不化的秋雪。门前停泊着从遥远的东吴，行驶了万里的船前来到这里。
唐代诗人杜甫看到了这一场景十分的激动，写下了这首《绝句》，我不禁背了起来。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
古诗扩写作文【篇2】
在一个夏日的午后，万里无云，时不时地从远处传来一阵阵青蛙“呱呱”的叫声。丁丁望着远处的池塘，池塘里的荷花竞相开放，在微风中轻轻摇摆。丁丁心想：白莲可以吃了吧？一想到白莲的美味，丁丁的口水都要流出来了。丁丁蹑手蹑脚地走到爸爸的房门前，轻轻地把耳朵贴在房门上偷听，里面传来轻微的打呼声。丁丁捂着嘴偷偷地笑了，心想：白莲啊白莲，我来了！
丁丁轻手轻脚地走出家门，向池塘走去。到了池塘边，丁丁爬上小船，撑着小船去采白莲。
到了莲花丛中，丁丁看到满池的荷花摇曳生姿，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵微风吹过，莲花的香气扑鼻而来。丁丁心想：天气实在是太热了，我还是摘片荷叶当帽子吧。丁丁随手摘下身旁的一片荷叶戴在头上。丁丁一边哼着小曲，一边撑着小船在荷花池中采白莲。当他找到很多颗粒饱满的莲蓬时，开心的笑了。丁丁倾过半个身子，左手握住莲蓬，右手在它的茎部用力一掐，莲蓬应声而断。丁丁迫不及待地尝了一个。“哇！真好吃！”丁丁忍不住叫了起来。“我要摘些莲子给弟弟妹妹品尝品尝。”丁丁一边自言自语，一边采着莲蓬。
在采了好多个莲蓬以后，丁丁决定回家了。他撑着竹竿，小船冲开浮萍，池面上划开了一道水路……
看到这儿，白居易不禁口占一绝：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
古诗扩写作文【篇3】
王维有个朋友叫元二，他俩友谊深厚，志同道合。一年春天，元二奉朝廷之命出使安西，王维决定在渭城的一家客栈为他送行。
这一天，王维早早起来，冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。一路上空气清新，路面洁净，没有半点儿灰尘，而王维的心情却有些沉重，因为他将要面对的是与元二的离别之苦。经过一阵春雨的洗礼，客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明，环绕着客栈的柳树显得格外青翠，这里的一切好像都变得清新了。王维眼望着这一派美景，心里却好不是滋味……
“嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而近。王维抬头一看，马上的官员正是好友元二。元二勒住缰绳，翻身跳下马来，王维快步迎上前去，两人紧紧地拥抱在一起，默默无语，彼此的离情别绪尽在不言中。
还是乇维打破了沉默，他用双手扶住元二的肩头，深情地说：“好兄弟，让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞，两人携手走进了客栈。
饯行的酒宴算不上丰盛，但两位挚友推杯换盏，气氛真挚而热烈，满腹的知心话说也说不完。时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜，凉了又热，热了又凉，谁也不记得反复了多少次。
“天下没有不散的筵席。老兄多保重!”元二劝慰王维说。
王维又斟满两杯酒，眼含热泪，诚恳地说：“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。”
“到了安西，即使是花前月下，我也难忘此情此景呀!”
“砰”的一声，两只酒杯又一次碰到了一起。
此时，王维的心情分外激动，望着就要离去的好友，吟出了《送元二使安西》这首绝句：
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
古诗扩写作文【篇4】
从我上学我就爱上了、迷上了诗词。我经常手捧一本古诗词在那认认真真的读，房里也时常传出我读古诗词的声音。它是中华文化的瑰宝，没有它就没有我们的中华文明。
在古人眼中，国为重有国才有家，他们为了国家抛头颅洒热血。每个诗家词人都写出了自己对祖国的热爱，也写出了对处于战乱的国家的担忧。触发杜甫对于眼前的破败景象的感叹，对于家人的担心才有“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。”我仿佛来到了破落不堪的洛阳，来到了昔日唐朝的首都。看到了许多破败的房子边的杂草，看到了杜甫的眼泪滴在了草上，看到了杜甫脸上对妻子的担忧。触发了陆游对渴望中原统一的遗嘱“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”我仿佛看到了陆游脸上的泪花，触发了陆游对金朝入侵时，四海为家的百姓的怜悯“遗民泪尽胡尘里，难忘王师又一年。”
诗人们讲义气，他们爱朋友。亲人可以不见，朋友不能不见，可见朋友在他们心中的地位。每个诗人对自己的朋友都展现了自己豪爽的一面，比如李白在《将进酒》里说的“岑夫子、丹丘生，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”李白豪迈的说千金算什么，朋友最主要的。王勃当时送一位姓杜的朋友去蜀州担任少府职位，当时杜少甫怕这一分别恐怕再也见不到，王勃安慰道“海内存知己，天涯若比邻。”我们虽然分别了，但我们的友情是永不分离的。更令我感叹的是白居易当时被贬为江州司马，遇到了一位同样命运悲惨女子，他十分感叹自己的命运和这女子的相似，于是便写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一千古名句。
在诗人们的眼中家乡是最值得留恋的，比如王维的《杂诗》“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅卓花未”里，王维对一位从他家乡来的人问他家乡的事，表达了他对家乡的怀念。也正如李白《静夜思》所说，“举头望明月，低头思故乡”，看着天上的明月，不禁想起了多年未回的家乡。王维在背井离乡的情况下写出了“每逢佳节倍思亲”，写出了王维的思乡怀亲之情。
我对诗词的感情并不会因为时间的变化而冲淡，我爱诗词的韵味，爱她的魅力，爱她的不朽！
古诗扩写作文【篇5】
第一步：读懂古诗，看一看古诗主要写了什么内容？
第二步：根据诗句把当时的情景想象成一幅图画，画面上应该有什么？
第三步：根据画面具体想一想他们会说些什么？做些什么？
第四步：适当地加入一些情节，再加入环境、语言、表情、动作描写，把你想到的通顺、连贯地写下来。
送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
这是一首（）诗，有哪些事物？
想一想，送别时候会做些什么？
送别
在草长莺飞的三月天里，冰消了，雪融了，小燕子飞回了北方，大地换上了一件绿衣，一派生机勃勃的景象。
黄鹤楼里，李白和孟浩然默默地坐在桌子两边，无言地饮着酒。李白斟了一杯酒，缓缓地举起杯，说道：“仁兄啊，这一别不知何时才能再会，多保重啊。”说完，便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来，眼中含着泪，注视着李白，一仰头将酒喝了下去，缓缓地放下酒杯，说道：“我这一去扬州，不知何时才能归来，贤弟你一定要多保重身体啊！”说着，滴下了泪珠。李白垂下头，看着杯中的酒，眼圈也红了，他心想：真不知浩然兄去扬州之后会怎样，不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。
这时，船工走了进来说：“客官，不早了，天下没有不散的筵席，趁着天亮，赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友，在船工的再三催促下，缓缓站起了身，依依不舍地往船边走去，时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了，孟浩然已经泣不成声了，他哽咽着对李白说：“贤弟，后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越驶越远，消失在天地之间，只剩下无情的江水咆哮着，拍打着两岸的沙石，仿佛在为他们两人而哭泣着。
李白望着远去的老朋友，想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗，夏天一边饮茶一边论诗，中秋节时月下相互勉励，冬季对酒谈古论今，不禁流下了晶莹的泪珠。
改写的时候要注意以下几点：
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。
古诗扩写作文【篇6】
几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载悠忽而逝，唯沧海桑田历久弥新。
每个人都有自己的'童年趣事，住在这个村庄里的一个小男孩，每天真是快活。
寒冬腊月，在美丽的村庄里，一个可爱的小男孩一大早就起床了，他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块，便伸出小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快冻僵了！”他盯着这块冰看了很久，忽然，眼珠子一转，想到了大人们用的锣，便先把脸盆倒了过来，倒上一盆热水，浇在脸盆上，小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来，他高兴地一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆脱离了。
怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线，又点燃了一柱香，接着将点燃的香对准冰的中心点，等冰慢慢融化，形成了一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，打了一个漂亮的蝴蝶结，冰锣制成了，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”
他一手提着冰锣，一手拿着一根又细又长的筷子，可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声，一些孩子从村庄各个角落跑出来，好奇的看着他手中那个冰锣，小男孩这下更得意了，他越敲越起劲，突然，只听“哐当”一声，冰箱锣碎了，身边的孩子都惊呆了。
冰锣敲碎了，孩子们还是依旧很快活！村落的上空，荡起一串串开心的笑声……
古诗扩写作文【篇7】
夏日的微风拂在含苞预放的荷花上，吹开了花骨朵，阵阵清香袭来，让人心旷神怡。片片荷叶碧绿无瑕，露珠在荷叶上滚动着，好似珍珠一般透亮。
一座精巧的小房子坐落在魏巍高山脚边，从房子里走出一位小牧童，赤着脚丫，戴着草帽骑在黄牛背上，一副悠然自得的样子。郁郁葱葱的树林里，阳光星星点点地如黄金般洒在地上。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作着，小鸟在自己的巢里放声歌唱，青蛙们也加入了这支演唱森林的乐队。牧童来到了这里，听到这美妙和谐的声音，也情不自禁地引吭高歌，嘹亮的歌声穿透树林，好像把自己也当成了演唱森林乐队的一角。
潺潺溪水清澈见底，流过色彩斑斓的鹅卵石，游鱼、蝌蚪在水底穿梭，成了一幅风景画。
牧童走出森林，听到了新合声，是一只正在高声唱歌的蝉儿。这只蝉通身发亮，两颗眼睛像花椒籽一样黑亮。牧童越看越看喜欢，就想捉住它。他左思右想，绞尽脑汁，终于想出条妙计：他先将树旁的草木编成一个网，再小心翼翼的靠近蝉，以迅雷不及掩耳之势，“唰”地网住了蝉儿，再把蝉慢慢向下移动，最后牢牢地捏住它，心满意足的回家了。
回到家后，小牧童听着蝉儿有气无力的呼喊着其他同类，又觉得它十分可怜。就在蝉儿绝望之际，小牧童做了个决定：让蝉儿回到它自己的美好家园去，这样他下次还可以再听到蝉儿的欢唱！想着想着，小牧童陶醉在了美妙和谐的森林之歌里！
乘船扩写作文
通过作文我们会意识到文字的魅力表达情感的美妙和思维之所在，写作能够让我们更好地抓住关键点。优秀的作文是学生们学习写作的标准。编辑为您准备了全部有关“乘船扩写作文”的内容请阅读，请收藏这个页面和网站以便您随时查看！
乘船扩写作文 篇1
东汉末年，百姓正处于水深火热之中，时局动荡，盗贼四起，百姓们四处逃亡，华歆、王朗这一天也准备乘船离京。
这一走，不知何时再回来。王朗望了望故乡的杨柳，稍有伤感之意，华歆只是叹了口气，拍了拍王朗的肩膀。
正准备划船时，忽然听到岸上有人在叫喊：停!停一下让我让我上船吧!那人满头大汗迎面跑来，背着书箱，原来是一个瘦小的书生。求求你了!让让我上去!只见那个神色慌张，气喘吁吁，我的我的盘缠都被抢走了，若若让我上船我，我一定报答你们的大恩大德!
这华歆似乎思考到了什么，眉头紧皱，面露难色，刚要将此人劝勉下船时，谁知，王朗应声答应，华歆的眉头皱得更紧了，王兄，这似乎不妥吧。有啥不妥嘛，华兄，你就是太多疑了。王朗一边将书生领上船，一边郑郑有词地说：我们的船还宽得很呢，多五个人都没问题!我说华兄啊，即帮助他人，也为自己积德呀。看着王朗满面春风的脸，又看着书生那张苦苦哀求的脸，华歆只得无奈地答应了。
船还没开一半，突然一支箭从空中直窜而来，嘭!的一声射在船桨上，王朗被吓得把船桨掉进水中，原来，强盗们看见了华歆三人，起了抢夺之心，但乘了另一艘船，追上了华歆他们。
王朗一见大事不妙，急得像热锅上的蚂蚁，心想：这可怎么办呀!盗贼就要追上来了，还多带了一个累赘，得快点开船才行呀，忽然，王朗眼珠子一转，豁然开朗，悄悄溜到华歆前，窃窃私语：华兄，我看就把那书生给我朗用手对书生做了个推的动作。谁知，华歆霎时勃然大怒，大声责骂道：王兄，你怎么能这样啊!我本来犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况，既然已经答应了人家，又怎么可以因为情况紧急就抛弃他呢?做人，是要讲诚信的啊。看着一本正经的华歆，王朗羞愧地低下了头，心想：我真是不如华歆口子，书生听到了华歆的话，连连磕头感谢，华歆连忙扶起书生，书生信任地华歆，感激涕零地说道：恩人，我知道有一条溪流，水流比较快，可以很快离开京城，他们是绝对不会知道的。王朗一听，立刻眉开眼笑，书生指引了路线，华歆三人很快但逃离了盗贼。
来到异乡，书生感谢了华歆，王朗，并在此定居，结识了新的朋友，书生告诉了他们华歆、王朗的旧事，于是世人凭借这个来评定华歆、王朗的好坏。
乘船扩写作文 篇2
在如此美不胜收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴抢先坐到船上。船老大将两只船桨分别搁在船尾左右的边缘上，两手紧握船桨的手柄，随着身子一起一伏的晃动，熟练的把船驶离湖岸。泛舟西湖，微风轻抚，游船在湖中轻轻摇摆，好似躺在摇晃不定的摇篮之中；在加上柔柔阳光的沐浴及青青湖水的滋润，不时还有鱼儿越出水面，更让我感觉到一种难以言喻的惬意！
不一会儿，船老大就把船划到了湖中心的'三潭映月。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座宝塔呈三角形状分布，船缓缓地驶近了三潭映月，仔细一瞧，呵！这哪是什么宝塔呀？明明是一个倒沉在西湖中的水中鼎露出水面的三只脚，据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深的自豪和骄傲。
绕过三潭映月，船老大将船驶回岸边，我们继续向第二景点进发了。离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望西湖，它真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抺总相宜。
乘船扩写作文 篇3
东汉末年，黄巾起义，农民头裹黄巾，反抗暴政，袭占城市，全国一片混乱，良民四处逃难。这天，平原城外的渡口来了两个人，各自背着书箱，他们一个是华歆，一个是王朗，他们找到了一条船，对船主说：把它卖给我吧。行，但要黄金一斤。王朗一脸古怪，说：我们都是逃难的人，哪里有钱？华歆说：我倒是有的。说着，从怀里掏出一块黄金，递了过去。船主接过黄金，说：好，船给你你了。后会有期！说完逃之夭夭。 王朗心想：奇怪，他怎么会有黄金呢？ 两人上了船，打算顺水而去，逃离此城，正要开船，忽然岸上有一人大叫：等等我！等等我！我要搭船！两人听了，回头一看，原来是一个瘦小的书生，腰佩宝剑，背着书箱。华歆见了，认出他是管宁，便低头不语。王朗把船停住，等他过来。管宁满头大汗跑了过来，对两人说：你们好，能不能让我搭船？留在城中，必死无疑啊！ 华歆抬头看了看他，脸上忽然露出为难的神情，摇头说：不行啊。王朗冷笑一声，抬头看了看平原城，城中火光冲天，显然黄巾军已经占据了城堡。他再看了看管宁，看看船，想：传说华歆品德很差，果真如此。这船这么大，管宁这么瘦，装多一个管宁，根本没问题。莫非他们有旧怨？对了，我听说他们昨天曾经割席断交。
原来，管宁和华歆昨天一起到QQ农场的菜园里劳动，正在挥锄除草，两人忽然同时看到地里有一块黄金，管宁挥着锄头，假装没看到，继续除草，把黄金当作瓦片碎石。
华歆见了，弯腰捡起黄金，敲开沾在上面的泥土，丢在一边。锄好地后，他就把黄金放在怀里。管宁讥笑道：君子不爱意外之财，你不是君子。 然后他们一起走进课室上课，正在苦读诗书，忽然王朗乘坐豪华轿子，戴着官帽，在一群护卫保护下匆匆走了过去。管宁假装没看到，继续读书。华歆却放下书，出门去仔细观看，问道：那位大官为什么那么匆忙赶路？一个护卫答道：黄巾贼快来了，你们也快逃吧！华歆听了，急忙回到课室，正要说话，管宁忽然拔出宝剑，把两人共坐的一张大席子从中割开，一人一半，然后拿了自己的一半，远远避开管宁，扬声道：你趋炎附势，不是我的朋友！两人不欢而散。放学后，两人发现黄巾贼进攻平原城，只好各自回客栈收拾东西，然后失散。没想到现在两人又见面了。 却说王朗想到他们两个有仇，但决定救管宁一命，于是打定主意，露出笑容说：还好船上还很宽，为什么不同意呢？华歆只好同意了。于是三人一起扬帆逃难。途中，忽然从后面追来了一艘贼船，船上插着黄巾军的旗子。
王朗大惊，对华歆说：我们船上人太多了，船走不快，不如把管宁扔进江中喂鱼，我们就能逃脱了。华歆摇头说：原先我不同意他上船，就是考虑到现在的情况，但是，既然已经接纳了他，怎么可以因为情况紧急就扔下他呢？王朗只好住口，惶急地看着两人。华歆对管宁笑道：来，把我们的席子边在一起，做成一张大帆，挂在船桅，给船加点风。管宁恍然大悟，点头答应。于是两人把书箱里的席子取出来，按计划连接好，挂上船，船乘着大风，如飞逃走，把黄巾船远远抛在后面。 三人终于脱险
乘船扩写作文 篇4
一个假日，诗人杨万里在安仁乘船游玩。
忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。。。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~一个小渔童天真地说。 是啊，是啊！那样多省力啊！另一个小渔童插上一句。
呵呵！你们可真聪明啊~！诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）
对不起先生，我们要回家了。小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。（这次是为小渔童的天真而笑的`）
我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
乘船扩写作文 篇5
上船后!”“笨丫头，还不如坐板凳呢，弟弟唯恐天下不乱，在船的顶棚上停息，一天!
来到经过我们的精心挑选，一点也不担心掉到湖里去往事，飞远了，无聊，就回不来了。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了，它就像一只纸飞机，向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊，感觉舒服极了，我一听!
那是我六岁的时候。它又像一只满载着记忆的航船，我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡，最终选择了一艘通体蓝色，很快就该上岸了，我们怀着激动和兴奋的心情开船了，你是留不住它的，在船上又唱又跳的。只可惜一个小时的时间飞逝而过，船是一种水上的交通工具不是坐板凳，姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船，我便又兴高采烈地上路了，船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船。我和弟弟轮流着当小舵手，本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣:“切，喃喃地说道，整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声!”听了姑姑的一番话!小船在水面上缓缓行驶，丝毫没有危机意识，我恋恋不舍地离开了那里
乘船扩写作文 篇6
东汉末年，军阀混战，三国鼎立，战火四起。导致民不聊生，各地强盗作乱，人心惶惶，纷纷都出逃避难。
华歆、王朗是一起读书的好朋友。一天，他们正在读书，忽然外面传来阵阵骚乱之声，华歆、王朗大惊：莫非是强盗来了?出门一看，只见百姓们急急忙忙逃去，连行李物品都来不及收拾。到处传来哭喊声：强盗来了!于是华歆、王朗一起逃难去了。
前几日王朗生了病，所以跑的很慢。半路上，王朗满头虚汗，气喘吁吁的说：华兄，我跑不动了，你一定要帮帮我。华歆回答说：那是必须的，我怎么会丢下你独自逃跑呢?说完就背起王朗朝前跑去，华歆越跑越慢，眼看强盗的喊杀声愈来愈近，心里面很着急。忽然王朗看到河岸边有一艘小船，两人如同溺水的人抓到了救命稻草一般。
正准备划船，忽听到传来一声求救声，定睛一看，原来是隔壁卖包子的李大叔。只见李大叔急急忙忙的跑过来，上气不接下气的说：两位先生，强盗来了，救救我，载上我一起逃吧。华歆听了后，看了看小船，感到很为难，沉默不语。王朗却说：华兄，大家是邻居，船还有那么宽，带上他一起吧。李大叔愁眉舒展开来了，急忙说：谢谢救命之恩，以后来我这里买包子，给你们免费。
就在三人以为逃过一劫的时候，后面又传来了强盗的喊杀声。原来强盗快追上来了，三人急得像热锅上的蚂蚁。王朗偷偷地把华歆叫到一边，看了李大叔一眼说：这样下去，我都会死在这里，不如让他下船去吧。华歆听后，邹起眉头，非常严肃的说：我但是犹豫不决，就是考虑到了现在这种情况，如今已经接纳了他，就应该帮人帮到底，怎么可以半路抛弃他呢?王朗愁眉苦脸的说：那怎么办啊?我不想死在这里。华歆笑着说：别急，我自有办法。说完，将外套脱下支起挂在船上充作风帆，三人一起划桨，小船跑的更快了，没多久便逃出了强盗的视线，远离了危险。
经过了这件事情后，世人便知道了华歆、王朗品质的优劣了。
穷人续写作文13篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的《穷人》续写作文，希望对大家有所帮助。
穷人续写作文 篇1
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。渔夫十分惊奇，迫不及待的凑上去，感到十分惊讶。那两个小脑袋就在床的中间，自己的五个孩子也睡的正熟，渔夫笑着说： “哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？” “我…~我还觉得你和我想得不一样呢！你…你不会打我吧”桑娜害怕的问。“怎么会呢？”渔夫疑惑的看着桑娜，“你做的对极了！我怎么会打你呢？”古老的钟又安详地响了十二下…十三下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小宝贝，大的惊奇地说：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿？”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。”“不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女儿着急地说。“小点声，哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，你们愿意吗？”懂事的大儿子立刻说：“我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！”桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的'鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！ 时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，希望两个孩子能喝下去。他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋，傍晚，狂风竟然奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。
渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋……
穷人续写作文 篇2
帐子拉开了，渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床，似乎变窄了。
"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办？"别担心，一切由我顶着，只要咱们的少吃一口饭，多付出一点，就能养活他们！”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。
第二天，渔夫提前两个小时出海打渔了，桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友，嚷着问：“他是谁呀？妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子，他们……现在孤儿了，我们要帮助他们，好吗?’“好！”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇，另一面则是对两个孤儿的同情。
吃饭时，当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时，他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜，今后的日子会更艰难。
怎么办呢？ 然而，五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。
“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说，“我们来照顾两个孤儿，自己的`事情也要自己做，并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母，想帮助他们分担，不想看到父母操劳，疲惫的身影。
从此以后，五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹，而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容，笑得像春天的盛开的花儿。
一晃二十年过去了，辛勤养大的孩子终于长大成人，赚了钱回家看望年迈的父母，当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚，两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边，涕不成声:“谢谢，谢谢你们一家对我们十二年来的照顾，我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦，谢谢你们的包容…将我们养育成人……”
渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容，望着七个孩子:“无论在什么时候，我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人！”
此刻，还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢？
穷人续写作文 篇3
“噢！可爱的孩子们，他们睡的多香啊！”渔夫显得有些兴奋，用马灯照着他们。
但他沉默了一会儿，又皱起眉头：“7……7个。唉！我们怎么养活他们呀！看来我们得更辛苦些了。桑娜，你愿意吗？”
桑娜的脸显得有些苍白，她在那发愣。但很快缓过神来：“愿意，当然……愿意……”
第二天，渔夫带着网，很早便出去了。今天的天气并不比昨天好多少，风将他吹到了离小岛很远的地方。渔夫吃了一块黑面包，将网撒了下去。不久，一股强大的力量将网拉的笔直。渔夫赶紧拉住网，奋力向回收，可那力量是那么巨大，反将小船越拉越远，很快便到了中午。渔夫嚼着一块前几天捕获的'发霉的海豚肉，休息了一会儿，将网握牢，奋力一拉，只见那开叉的巨大的剪刀似得尾巴越出水面，一扫，只见那水浪将船掀起60度的角，幸亏渔夫稳住船头，才使得船没有翻，太阳渐渐落下来。
渔夫与那条大鱼都筋疲力尽，但仍然相持着。渔夫的手被鱼网磨的血肉模糊，但他仍不放弃。老天似乎被渔夫的精神所感动，刮起了东南风，渔夫扬起帆，脱着已经无力反抗的大鱼向岸边驶去……
穷人续写作文 篇4
从此以后，渔夫一家多了两个孩子，日子过得更加艰难了，虽然经常饥一顿，饱一顿，但孩子们即健康又很乖，日子过得很充实。 几年后，孩子们都长高了不少，其中三个孩子已经可以和渔夫一起出海打鱼了。 那天，狂风怒吼，跟收养西蒙的两个孤儿时一样，可渔夫和三个孩子还是去了，他们顶着狂风向海中划去，他们好不容易才把网撒好，等了一会儿他们才收网，可是只有零零星星的小鱼，他们有点沮丧了“哎，怎么只有怎么小的鱼啊。
“接着，他们又顶着风暴撒了几次网，收获也不多，他们把希望寄托在最后一次撒的'网上，他们这次等了好久才拉上来，“我的天啊！“渔夫和孩子叫道，原来网里面满是被风暴刮上海面的能产出珍珠的蚌，他们喜出望外的拖着这些蚌回到家，桑娜张大了嘴，也十分惊讶，“哦，我的天啊！这些蚌是从哪儿来的？““哦，这些是上帝给我们的恩泽啊！感谢上帝！“他们对目良久，流下了眼泪。 从此之后，他们靠这些蚌壳里的珍珠，过上了幸福美满的生活。
穷人续写作文 篇5
洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，渔夫看见在自己家的五个孩子中间，多了两个浅黄色卷发的孩子。他们的脸蛋圆圆的，安静地睡着，均匀的呼吸声和香甜的笑脸，一定是做了什么好梦吧！他们似乎还不知道母亲已死的消息呢！他们真是让任何人看了都会喜爱的小家伙呢！“你瞧！他们多可爱呀！”桑女那一脸慈爱的对渔夫说。渔夫仿佛想到了什么，他的脸上满是男子汉的庄严：“桑娜！家里还有一张渔网！我去打点鱼来！孩子们快醒了，不然他们会饿肚子的！”桑娜的脸上布满了悉愁云，她说：“这怎么行？外面又黑又冷，海上也正起着风暴。再说天已经这么晚了，你万一出危险怎么办？明天早上，等天气好一点再去，行吗？”渔夫坚定地说：“不行，桑娜！孩子们会饿肚子的！”桑娜拗不过丈夫，只好答应了。渔夫拿着渔网，走出了家门。清新的海风与他撞了个满怀。外面，天更黑了，风更大了，海浪更汹涌了。
渔夫正准备解开拴住的小船，桑娜披着围巾跑了出来，把一个十字架到了丈夫手里，说：“拿着它吧，上帝会保佑你的！”渔夫又驾着他的小船出海了。1分钟……2分钟……3分钟……5分钟……8分钟……10分钟……15分钟……20分钟……30分钟……40分钟……1小时……1小时30分钟……2小时……3小时……桑娜坐在火炉边，一边照看那7个孩子，一边想着丈夫：“他什么时候回来？……不会出事吧？……早知道我就不该让他出去啊！……桑娜的神色从忧虑到忐忑不安，再到焦急如焚。正当桑娜实在等不住了，从椅子起身准备寻找丈夫时。门却突然吱嘎一声，渔夫的'脸色明显憔悴不少，身上也有了几道伤痕，一看就是和海浪做过殊死搏斗的。
不过看看身后满满一渔网的鱼，就知道他收获颇丰。“嘿！亲爱的！我回来了！”渔夫的声音略显疲惫，但却带着按捺不住的兴奋和激动，“快去做几道菜！”桑娜愉快地答应了！热气腾腾的菜摆上了破旧的桌，渔夫和桑娜把最好的鱼肉分别装在七个小碗里，而下的，他们则自己一点一点的啃了。……孩子们一天天地长大了，他们都十分健康！有的长大后仍然当了渔夫，有的则到大城市工作，十分有出息。而西蒙的两个孩子，一个当了厨师，另一个当了科学家。
穷人续写作文 篇6
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“呵，这两个小家伙睡得可真香啊。”渔夫边说边把帐子拉住。
“西蒙怎么办？你想好了吗？”渔夫又皱起眉来。
“嗯........要不明天早点起，把她埋起来，让孩子以后给他烧纸？”“看来，目前只能这样了.....”
第二天，桑娜夫妇起得很早，他们把西蒙抬到一座山上，把西蒙放到坑里，做了一个墓碑。
十年过去了，沙滩上出现了一个又大又新的房子，旁边则是桑娜夫妇住了几十年的破房子。新房里住着那9个人。
“今天是你们亲生妈妈西蒙的祭日，马上咱们去给她烧纸，好吗？”桑娜温和的问着那两个孩子。
“妈妈，我们过得很好，在这个家庭中，我们很幸福。我们一起在沙滩上玩耍，一起散步，一起看太阳，一起盖房子。如果妈妈您能看到我们，那您一定很开心吧？妈妈……”“孩子们，吃饭了！”桑拿用力的喊着。“妈妈，我们要走了，以后一定来看您！再见！”
十几年后，桑拿渔夫已经快60岁了，孩子们有的'去城里打工，有的留在他们身边，一个在外打工的人挣到了许多钱，来报答桑娜夫妇。
从此，他们过上了幸福的生活。
穷人续写作文 篇7
“哦，桑娜你真是一个善良的好人！”渔夫激动地说。他们俩儿夫妇微笑着看着正在熟睡的七个孩子┄┄
第二天清晨，风暴平息了，一缕阳光透过窗户照进渔夫的屋里。吃过早餐，渔夫又拿着补好的渔网出海捕鱼了。桑娜坐在屋前继续补着那张昨夜还没补完的破帆。七个孩子在她的周围追逐着、嬉戏着┄┄望着西蒙留下的两个孩子，他们还不知道自己的母亲已经去世了，跟着哥哥姐姐们快乐地玩耍着。
日子一天天过去┄┄渔夫夫妇俩为了孩子们的温饱忙碌着。
一天傍晚，渔夫很兴奋地回到家来，手里拎着一袋子鱼，怀里还抱着一个小箱子，桑娜连忙迎过去，接过袋子问道：“鱼打得不错啊！今天大有收获喽！”
渔夫高兴地说：“没错，今天不光收获了好多好多的鱼，还有一个意外的东西呢！”
“哦？是什么啊。爸爸？”七个孩子十分好奇地问到。
渔夫指着那个箱子说道：“就是它！”渔夫说着就打开了那个箱子，眼前的景象令桑娜和孩子们大吃一惊：那个看似普通、不大的箱子里竟装着满满地金条和珠宝！“这是怎么回事啊，亲爱的？”桑娜疑惑地看着丈夫。看着妻子吃惊的面孔，渔夫便把今天的'奇遇说了出来。原来，渔夫今天打了很多的鱼，便想卖掉一些鱼换一些钱，买一些礼物送给妻子和孩子们。就在他去集市的路上，突然脚下被什么东西绊了一下。险些摔了一个大跟头！低头一看，原来是一块石头在做怪。渔夫心想：这个石头躺在路中间，要是行人、马车经过，不小心被绊到┄┄于是便放下手中的东西，把石头挪到了路旁；没想到在石头下面埋着一个箱子，上面写着：送给有道德的人——国王。原来，国王要考验一下人们的道德心强不强，所以在去集市的路上做了一个小测试。
渔夫带着孩子和桑娜去了一个美丽的小镇，买了一栋房子，过上了幸福、快乐的生活。
穷人续写作文 篇8
只见七个小脑袋紧紧地靠在一起。
丈夫心想：桑娜知道他们睡着了，这说明她早已去过，把孩子抱到了我们家里，我早了解妻子的善良，尽管我们家里已经有了五个孩子。但她仍然把孩子抱回了家，可今天没有打到鱼，明天的饭怎么办？孩子现在需要营养，不行，一会儿风暴停后，我就要去打鱼！
“我看你为什么不自在，原来干了这么善良的事”，丈夫笑着说道。
“是呀，虽然多了两张嘴，但我相信我们一定可以熬过去的，无论有多大的`困难！”桑娜坚定地说。
“桑娜，帮我补一下渔网，一会儿风暴停后，我要去打鱼！”
古老的钟发哑地敲了十二下。
渐渐地，渐渐地，外面的风暴停止了，丈夫出去打鱼了。
虽然在物质上他们很穷，但他们的内心却是富有的。
穷人续写作文 篇9
“你们看，他们在那里”。桑娜慢慢拉开了帐子。
渔夫顺着桑娜指的方向看去，“真是可爱的孩子啊!”渔夫不禁夸赞道，此时西蒙的两个孩子正在熟睡中，被子把他们的身子都盖住了，只看到他们两个金黄色的小脑袋挨在一起，看着只想上前去摸摸他们两个可爱的小脑袋。
桑娜笑了笑：“是啊!但是以后我们的.生活可要更艰苦了，我们要赚多点钱才能养活他们了。”渔夫说：“这个你不用担心，我们可以更努力，早上我会更早去捕鱼，多捕点鱼就能多赚点鱼，只要孩子们健康就比什么都好。”桑娜说：“嗯，我以后也去帮别人补衣服洗被子，弄点钱来给孩子买点东西吃。”
“好，就这样吧，我们早点睡，明天还要去干活呢。”
第二天，丈夫早早地出门了，桑娜在家里看到这天天气很好，就出去找工作了，很快，她找到了一个做保姆的工作，开始在那里打工。到了晚上渔夫和桑娜回来啦，渔夫对桑娜说：“今天真是捕鱼的好日子，我抓到啦很多的鱼，还有意外收获呢!”说着，从身后拿出了一个大珍珠，说：“这珍珠可以让我们换一大笔钱。”桑娜兴奋得说：“太好了，这几天不愁没吃的啦!”“是啊，愿上帝保佑，每天都有这样的好日子。”渔夫说：“我们快睡吧，明天还要去干活呢。”
早上，渔夫一家醒来啦，渔夫带着珍珠到城里去坏前，桑娜就在家里看孩子。渔夫带着一大笔钱回来了，说：“我觉得我们应该在城里做一些买卖，就来卖鱼吧，你看好不好?”桑娜说：“好啊，我做保姆干完一个月就把保姆这份工给辞了。和你去做生意。你现在去捕鱼吧，我要去上班了。”桑娜说完就走了出门一个月后，渔夫找到了一个好的店铺，在里面卖鱼，桑娜吧七个孩子都带到了店铺里，开始做生意，因为是刚开张的店铺，所以有许多的人在看鱼，买鱼，几年后渔夫把生意做大了，成了全城最富的人。
桑娜一家和西蒙的两个孩子过上了幸福的日子。
穷人续写作文 篇10
渔夫轻轻拉开帐子，看见里面和自己孩子躺在一起的两个可爱的金发小孩。看着他们可爱的睡颜，渔夫的脸上露出了一种疼爱的笑容。他轻轻把帐子拉好，正想张嘴询问桑娜，被桑娜轻轻的制止了：“孩子们谁的正香呢，时间不早了，我们也该睡了。”
那一夜，渔夫和桑娜一夜没睡，在床上翻来覆去地想这事。“现在多了两个孩子，原本贫穷的生活又该怎样多抚养两个孩子呢?”桑娜静静的躺在床上想。忽然，一声清脆的鸡鸣划破清晨的宁静。她意识到，新的一天又来了，又要开始那无休无止的劳作了。桑娜翻身下床，起来为渔夫和孩子们准备早餐。她照例打开那知呀作响的柜子，里面的食物寥寥无几了——只有七块黑面包和上次剩下的半头小鱼。渔夫起来了，走到桌前。桑娜望着桌上寒酸的早餐，对渔夫苦笑一声：“瞧，只剩这么多了。”“唉，又要去集市买了，看来这情况不容乐观啊。”渔夫叹了一口气。桑拿坐在桌前，望着熟睡中的孩子，陷入了沉思。
一些稚嫩的童声传入耳畔，桑娜从沉思中回过神来，走到床前，映入眼帘的是一群活泼可爱的孩子们在床上打闹。“哦，早晨好，孩子们，快去准备一下，要吃早餐喽!”说着，桑娜对孩子们僵硬的扯了一下嘴角，想对他们露出一个灿烂的笑容，可在这么不容乐观的情况下，桑娜一点也笑不出来。孩子们丝毫没有看出他们妈妈的.心事重重，欢呼着跑下床去洗刷。
渔夫出去了。桑拿忽然听到孩子们的叫声，闻声赶去：沙滩上一夜之间布满了贝壳!孩子们欢呼着，在沙滩上捡着贝壳。桑娜灵机一动，想出了一个方法，便叫孩子们把贝壳都捡来，自己把捡来的贝壳都拿到家里去，一个个贝壳在心灵手巧的桑娜手下变成了一个个精美的工艺品和小玩意。做好的再拿到集市上卖，结果大受赞赏，贝壳做的东西被一抢而空。
渐渐的，渔夫家的条件也越来越好。终于，他们用自己的劳动过上了好生活。
穷人续写作文 篇11
翻开日历崭新的一页，迎接一年崭新的开始。又是一个元旦，晨光从窗外一缕缕射进小屋，一股久违的温暖涌上心头。在奶奶的再三劝说下，我才勉强同意跟她出去买衣服。
出了门，元旦佳节就是不一样，大家个个喜笑颜开，赛博数码广场前也专门搭建了一个舞台，主持人兴高采烈主持着，整个城市洋溢着喜庆。天空中飘着丝丝细雨，踩着一脚泥泞，好不容易到了重百，不出我所料，这里人山人海好不热闹，舞台上的舞蹈给佳节更添激情。
逛了好久终于找到了卖服装的地方，走进去就开始挑选。看了老半天，发现了一双合适的.鞋子，要售货员拿一双另外颜色的鞋子的时候，她爱理不理地说了一句：“没有。”并且眼神略带一丝瞧不起。我又拿起一件衣服让她给我换一件小点的，答案还是没有！我心想，绝对不会真的没有了，我知道她压根不想去拿。我以前去买东西的时候从来没有过这样的事情，售货员都是十分热情的。可是今天却遭受了这样的冷漠，我也早知道为什么，是因为我跟奶奶出来买东西。
他们认为老年人就是穷人。以前我跟妈妈出去买东西，售货员都会主动上来介绍，而现在我主动去找她，她都不理不睬。原因是我和我奶奶出来买，这也是我不大愿意和奶奶一起出来买东西的原因。通常都会遭到冷漠，我敢打赌，如果我和我妈妈来的话，绝对不会有这样的事发生。我感到很尴尬，我跟他们的不同就是在于陪同的家长不同，难到老年人就代表着穷人吗？不，绝对不是，真正的“穷人”是她自己，她是精神是的“穷人”。物质上的穷不是真的穷，而精神上的穷人则是最低贱的人。论富有，我们家绝对比她富有。由此看出个别重庆人素质的确太低。
回家的路上，我的心久久不能平静，竟然有这样的人！竟然用贫富来划分人的等级，她自己却忘了，她在做这件事的时候，她自己已经成为了真正的“穷人”。
穷人续写作文 篇12
“咦他们怎样在这，也好至少不会冻坏，你是什么时候把他们抱回来的。”渔夫问道。桑拿想了想:“是你回来的半个小时前。”“奥”。“那接下来怎样办，你本来都很累了，再养两个孩子，那不把你累死了。”桑娜满脸心疼道。“走一步看一步吧。”
转眼间，二十年过去了，桑娜夫妇一向保守着那个秘密，直到有一天，西蒙的两个孩子，出去添置家用。而剩下的五个孩子出海捕鱼了，他们把渔夫的捕鱼招数全都学会了，已成了优秀的'渔民。这让渔夫和桑拿都很高兴，他们都有生存的本领了。西门的两个孩子走到门口，听见渔夫和桑娜在淡论他们，然后脸色突然变得煞白，因为他们听见了当年的真相。渔夫打开了门看见了两个孩子脸色不对，明白坏事了。
但两个孩子并没有恨，仅有感恩和感激。从那以后一家人的感情更好了。
穷人续写作文 篇13
第二天，风雨停了，窗外树枝上的小鸟叽叽喳喳的啼啭着，好像在倾吐着沐浴后的欢悦。
天空刚刚出现一点亮光，桑娜就送丈夫出海，她站在海边，一边在胸前画着十字一边自言自语：“上帝，看在七个孩子的份上，请保佑我的丈夫让他早点回家吧！”
回来后，桑娜把七个孩子安置好，便要出去干活。临走前，她对大孩子杰西说：“杰西，你要照顾好小弟弟、小妹妹们，他们饿了要给他们做饭，不要在家里捣乱。”“知道了，妈妈您放心去干活吧。”杰西回答。
桑娜在大富豪卡西夫家干活，卡西夫对下人很刻薄，谁要是犯了点错误，他就大发脾气，经常拳打脚踢下人。这天，桑娜在清洗盘子时，不小心将一个盘子打碎了，这一幕刚好被卡西夫看到了，他揪着桑娜的头发吼道：“你这个家伙，我是请你来干活的，你却帮倒忙，扣你的佣金。”说完，狠狠打了桑娜两巴掌后气冲冲走了。可怜的'桑那吓得哭都不敢出声。
下班后，桑那捂着通红的脸回到家，心里想：“自己从早到晚忙着干活，可收入只能勉强填饱肚子，丈夫也起早贪黑出海打鱼，但是还是不能给孩子们买好吃的，唉！这样的日子什么时候才能到头呀？”桑娜无可奈何地摇了摇头。
就在这时，丈夫回来了。“嘿，桑娜我回来了，你在想什么？”“没……没有，我没想什么。”桑娜吞吞吐吐地回答。“你看这是什么？我今天的运气可真好，我捕到了两条罕见的斑鱼，一条肯定能卖几百个金币”，卡西夫高兴地告诉妻子。他满脸笑容，看不出一点儿疲倦。“还有这些小鱼小虾就留给孩子们吃吧！”他说完拿来一个盆子装满水，把鱼虾全倒在里面养着。
“那太好了，我们可以美美地享受一次了。”桑娜忘记了挨打的伤痛，开心地对丈夫和孩子们说。
第二天，天刚刚拂晓，桑娜就到集市上把两条斑鱼卖了。果然不出丈夫所料，一共卖了一千多金币，真是一笔好生意呀！桑娜心里乐开了花，然后她去商店给七个孩子买了衣服鞋子，还有一些好吃的。回到家，孩子们高兴得蹦蹦跳跳，围着桑娜不停地说“妈妈，太谢谢您和爸爸给我们这样一份礼物！”
桑娜的家里充满了温馨欢乐的气氛。
描写父亲外貌作文推荐7篇
以“写作的重要性”为题目，写作文是学校基本功，是每个人都需要学习的技能。通过写作，我们可以更好地归纳总结事物的特点和规律，提高我们的思维能力和表达能力。对于本文所讨论的“写作的重要性”，以下是一些有用的信息供大家借鉴：
1. 提高思维能力：写作是一种思维活动，通过文字表达我们的观点和思考过程。在写作过程中，我们需要对信息进行分析、组织和整理，从而提高我们的思维能力。
2. 增强表达能力：通过写作，我们可以锻炼我们的表达能力。在写作中，我们需要选择合适的词汇和句式来准确地表达我们的意思，从而提高我们的语言能力和沟通能力。
3. 提升学习成绩：写作是学校的一项重要考核内容，良好的写作能力能够帮助我们取得更好的成绩。通过写作，我们可以更好地理解并消化所学知识，从而在考试中更好地发挥。
4. 增强自信心：通过不断地写作实践，我们可以提高自己的写作水平，并逐渐形成自己的写作风格。当我们看到自己的作品不断进步和受到他人的肯定时，我们会增加自信心，从而有更大的动力去进行写作。
综上所述，写作是一项重要的学习技能，通过写作我们可以提高思维能力、表达能力，提升学习成绩，并增强自信心。无论在学校还是在工作和生活中，写作都是一个必不可少的能力，值得我们用心去学习和提升。
描写父亲外貌作文(篇1)
我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀！真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗？我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你？”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。”
“什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系？”
我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事？”
“傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。
描写父亲外貌作文(篇2)
我有一个好爸爸，他很勤快，长比拟较特别：你看他浓密黝黑的头发，强壮有力的胳膊，大肚子是他的“标志”，圆鼓鼓的肚子很凸起，拍下去还会“嘭嘭”作响。
在我爸爸的眼里，圆鼓鼓的肚子就好象是他的法宝一样，不信你看吧：他和妈妈出去披发步的时候，爸爸老是纯熟地将一只手放在肚皮上，边摸着边和妈妈聊起天来。这样的动作往往会引得路上的行人把眼光都投到爸爸这里，让妈妈觉得很尴尬，给他提意见，叫他不要再做这样的动作了，他却怎么也改不了，还满不在乎地说：“这有什么啊，是我的自由!”听听，听听!
爸爸属猴，当然就和猴子一样，停不下来，表现在他很勤快。周末时，只要爸爸闲着，他就会操起扫把，把家里好好地打扫一遍，接着装上吸尘器，把灰尘彻底弄干净，还不行哦，还要拿起拖把，把每个角落都拖得干干净净的，这才停下来歇歇。爸爸在家里，妈妈可就轻松了。为什么呢?有了爸爸这个大厨师在，妈妈就只有在旁边等的份了。到了晚上，你会听到我们家的卫生间穿来哗哗的水声，那是爸爸在搓洗衣服呢!看，我爸爸够勤快吧!可是当妈妈称赞他的时候，他却扭捏地说：“哎哟，这有什么呢，我难得有机会表现嘛!”
爸爸五音不全，但他仍是很爱唱歌，可一唱起来就走调，引得我和妈妈偷笑，他也不理会我们的笑话，继承他的歌声。下军棋在爸爸看来是比较倒霉的事情了，每次他和妈妈下军棋，他都要输给妈妈呢!我的爸爸爱看古装的武打片，看得可当真了：看到搞笑的地方，他就会哈哈大笑，还拍着大腿;看到危险的地方，他就屏住呼吸，比片中的人物还要紧张。
这就是我的爸爸，怎么样?很有趣吧?
描写父亲外貌作文(篇3)
爸爸，我想对您说，您不要打麻将和饮酒了。
每当您出门时，我都会很不愿意地说声“再见”，您知道我胆小，不敢一个人呆在家里……这不，又出门了，我说：“爸爸，您又去打……”。还没等我说完，爸爸就说：“大人的事小孩不要管。”我小声地嘀咕：“去就去，干什么这么凶？”您大声说：“说什么呢？”“没，没什么。”我说。您走了，我一个人在家里非常孤傲，闷闷不乐地学习，大约八点钟，您回来了，您婉惜地说：“唉，没遇上，又让别人占了，真气人。”说着坐在沙发上，拿起电话，又找人打麻将了。看到这里，我真想说：“爸爸，不要打麻将了。”可又不敢，过了一会儿，您又笑眯眯地走了出去。我知道您又约好了人一起去打麻将了。大约十点钟了，我躺在床上预备睡觉，我闻声您迈着沉重的脚步回来了，您坐在沙发上唉声叹气地说：“又输了，哎！”
爸爸，我还想对您说，请您不要饮酒了，记得有一天晚上，都12点了，窗外寒风呼呼地刮着，伸手不见五指，人们早就沉醉在睡梦中，可我家的灯还亮着，是由于等一个人——我的爸爸。由于早上几个朋友请您去喝几杯，我想您回来一定是醉醺醺的……
爸爸，请您不要再饮酒和打麻将了，好吗！这样不仅我担心害怕，也使您的身体受到伤害，为了我，也为了我们家，您就听听我的建议吧！
写人作文
23
描写父亲外貌作文(篇4)
6、我很幸运能和她一起上课，但还没幸运到和他同坐一张桌子。他仍然很矮，认得我的肩膀，但他的大眼睛里闪烁着困惑的光芒，他那无辜的脸变得更加沉默，更加忧虑，更加成熟。但他的冷漠似乎把人们拒之门外，仿佛没有人能进入她敏感而聪慧的内心世界。
7、她是聪明和熟练的，折叠出来的狗，猫和鸡都像真的一样，小女孩比白雪公主更美丽，切出来的公鸡似乎要打鸣，切出来的红鲤鱼似乎要摸就会游走。她的手多灵巧啊！我真羡慕她！
8、她是一个聪明的小女孩。他是一个身材苗条的人，一头短短的金发，鼻梁上架着一副眼镜，两只像宝石一样的黑色大眼睛灵活地左右转动着。她有一张小嘴，口才很好。
9、这个男孩八岁，比我小一岁，但比我高一点。一张圆圆的脸，一双微笑的小眼睛，高高的鼻子，一张会说话的小嘴巴。
10、农庆宝是我的同学。他又高又黑又胖。时刻保持精力充沛。他的脸有点圆，眼睛很大。学生们喜欢叫他阿宝。我从他身上学到了很多好东西。
描写父亲外貌作文(篇5)
我的爸爸，他下厨的次数简直屈指可数，可今天，爸爸却自告奋勇地对我说：“晚上我来给你们烧菜，让你妈妈好好休息休息。”我感到非常惊讶，心想：啊，岂非今天的太阳从西方升起来了？
晚上五点半左右，爸爸就决心信念满满地走进了厨房，一会儿切姜片；一会儿切白菜；一会儿切肉片，一会儿又把鱼叠起来切成一块一块的，他忙得不亦乐乎。我却带着不信任的眼光看着爸爸忙东忙西的，心想：晚上的饭菜能好吃吗？
过了一会儿，切东西的声音休止了，爸爸开始做菜了。他把锅拿出来，在里面放了少许的油，过了一会儿，油热了，他把肉片给倒进去；只听“哗啦啦”一声，香气整理时扑鼻而来；爸爸再把大白菜放进去，炒了几下，放上调料，盖上锅盖，不一会儿，我最爱的大白菜炒肉片就烧好了，我拿起筷子夹了一块肉片塞进嘴里，哇！味道真不错啊！
爸爸接下去又烧了一道菜——小黄鱼烧咸菜，爸爸烧得色香味俱全，这时，我对爸爸真是佩服得五体投地，原来爸爸的厨艺这么高超，真是深藏不露啊。
看着一盘盘香喷喷的厚味佳肴，吃着可口的饭菜，妈妈笑了，笑得像盛开的花儿一样美。
描写父亲外貌作文(篇6)
26、她是四年级转来的，她很漂亮。那双水汪汪的大眼睛很好看；高高的鼻梁上长着两只像黑葡萄一样的眼睛。当他来的时候，他告诉我们许多有趣的事情，教我们唱歌，教我们说他们的语言。现在，在和我们一起度过了一年之后，他离开了，我们都很难过。那次我们去问他妈妈他什么时候回来，他妈妈说过春节，但是离春节还有很长一段时间。
27、今天，我想给大家介绍一个人。她是我的同学，也是我的好朋友。她的名字叫yaliChen。她很漂亮，梳着长长的马尾，前面是一片流动的大海。大眼睛，小嘴巴变成了天真可爱，口齿伶俐的她。
28、我有一个朋友，徐淑杰。徐淑洁有两条小辫子，一双大眼睛，像两颗黑色的石头，忽隐忽现，一张不大的红嘴，露出一点机灵。徐淑杰很漂亮，但是他有点小气。
29、罗若凤是我的表妹。他比我小半岁。我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的头，圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的鼻子，连四肢都是圆圆的，肉多。他开朗活泼，特别喜欢笑，对一切都充满了好奇。
30、一双烔烔眼睛，一个小鼻子，一个清晰的嘴巴，一头漂亮的黑色的头发，一双大耳朵。这是他平常的脸。
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描写父亲外貌作文(篇7)
我的爸爸高高大大的个子，有着很健壮的身体，是个很精彩的司机，却有一个缺点，那就是爱饮酒。由于爸爸爱饮酒，妈妈经常和爸爸吵架，我也常常竭尽全力地劝爸爸，可他就是不听。
记得有一个冬天的晚上，天空下起了纷纷扬扬的小雪，妈妈很担心爸爸就带我到楼下等爸爸回来，冻得我和妈妈直发抖。我想：爸爸怎么还不回来，是不是出意外了，快回来啊，我们好着急呀。这时，我看见一个隐隐约约的身影，我急忙说:‘‘妈妈你看，爸爸回来了。’’妈妈说:在哪里?看上去妈妈在想什么。我问妈妈在想什么？妈妈支支吾吾地说:没，没想什么。’’我总觉得妈妈有心事不想说。爸爸摇摇摆晃地走过来问：“你们在这里干什么......’’妈妈和爸爸说了很长是间的话，我看她好伤心好生气......
爸爸，我真想对您说：您不要在饮酒了，由于饮酒不但对你的健康没有好处，还会造成家庭纠纷。更让我们常常为您担心、受怕......爸爸，岂非戒酒就这么那么难吗？
2024最新续写作文
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续写作文【篇1】
帕帕敦特去世后，儿子把店的招牌挂在了店外最显眼的地方，招牌上写着本店出售美丽鲜艳的花。爸爸的'老顾客看到后，知道约翰刚继承父亲的事业。便很耐心的去给约翰提意见，一位顾客说到：“一个花店不是卖花那是干什么？挂个招牌不是多此一举吗？把招牌拿掉那更好，也不用挡着马路。”听了这番话后，约翰十分气愤，把这位顾客骂了一顿。“这是我的花店，我想怎样都行，你要买花的就买，不买的就给我出去。”约翰的话把顾客都赶走了，再也没有那么多的顾客去约翰的花店买花了。到最后因为约翰的态度使他失去了全部的顾客，因为约翰没有尊重顾客，“顾客就是上帝”但约翰却不听取上帝的意见。约翰的花店失去了生机，这使约翰感到后悔万分。
约翰在家独自思考，究竟自己错了什么？他的脑子里想了许多复杂的事情，最后约翰终于懂得了一个道理。父亲能把花店经营的如此成功，因为父亲能以礼待人，他懂得去尊重客户。但是这一点约翰不懂，他没有去尊重客户的意见，也没有听从客户的意见去改善自己的花店。
约翰知道后，便马上到花店把招牌拿掉，还承诺能为客户做自己做到的事。顾客们看到约翰的改变，便又回到花店来买花。这次约翰可是改头换面了，他还提出了很多的服务，如：为客户送花，为他们养花等等。但是这一切过不了多久，老顾客有的已经去世了，有的也去享受世界，去了旅游。
来了新的顾客，顾客们又觉得一个完美的店就必须要有一个响当当的招牌。当听到顾客的意见后，约翰不仅没有生气而是马上改正。这种尊重顾客，重视顾客的精神使约翰的店渐渐传到了国外，也给约翰带来了不少的生意，约翰经营了很多年后，也已经力不经心了。儿子继承了花店，约翰去世时对儿子说的只有四个字：“尊敬顾客。”
儿子继续经营了花店……
续写作文【篇2】
爸爸说；这个招牌怎么着么熟悉，原来是我以前用的招牌。
儿子说；哦，原来。是这样呀。
第二天，开店了，儿子坐了一上午，没有来买花的。只有下午有几个人来问问价钱，儿子不
知道，客人们都喜欢他的花，因为那是全城最漂亮的，只是不满意他的招牌。突然有一位客人来了， 对他的招牌指指点点，然后摇着头走了。儿子立刻知道自己的招牌不好，让客人们不满意。他决定改招牌。
后来，有一天，一位青年，大概二十岁这样的，来到店里买了100朵花，其中有99朵康乃馨用包装纸包成一大束，剩下一朵玫瑰花没包装，儿子约翰很纳闷问到：“你为什么要这样包装呢？”青年说：“今天是她母亲99岁的生日，所以要买99多康乃馨送给他，这一支玫瑰花是送给女友的！”说完青年走出了店门，忽然她转头说道：“嘿，我忘了，你们的招牌太老土了，不知道有多少家花点用过这个名了，我觉得你可以以一种花为主题，招牌上写上这种花的名字，店里也多摆一点，比如说康乃馨，那你的招牌就可以叫玫瑰花，这不是很有特色吗？”
约翰听了觉得可以，于是他把店里摆满了玫瑰花，招牌上写着“玫瑰花”，可“玫瑰花”三个字使客人们产生了疑惑，“这家店只买玫瑰花吗？”许多路人说到。因此约翰的店比一前更红火了。
续写作文【篇3】
那个小孩说皇帝根本没有穿衣服，大家都开始说了起来。说小孩说的特别对，皇帝当时想找个地方钻进去，可他是高高在上的皇上，一位大臣说道，那是他们嫉妒心太强了，就应该把那些人都拖出去杀了，警告警告他们。皇帝下令把那些说他没穿衣服的人都杀了。
这一次那个大臣帮皇上保住了脸面的那个人，许多钱还给他升官。皇上天天光着身子在皇宫里走动，看见的人都称赞皇上的衣服好看，皇上又一次出宫，百姓们由于吸取上一次的教训。都夸赞皇上的衣服好看，皇上更得意了，把那个大臣升为了宰相。
过了八年，那两个人又织成了一件“新衣服”。皇上这一次出工，大家都夸她的衣服好看，唯独一个少年来到了皇帝旁，说皇帝我有一事要说说后，要杀要刮，随便。堂弟说，既然你赌上了性命，就肯定有事要求。少年说其实您根本没有穿衣服，只是您身边的那些大臣，他们为了保住官位。上一次杀了那么多百姓，天理何在呀？少年说完，便有雷鸣般的响声。当时那位大臣面色如土。回到了宫里，皇帝把那些大臣通通关入了死牢。
过了许多年，皇上找到了那位少年。让他当了皇帝。
续写作文【篇4】
从前，古老的王国里住着两位使臣，以前他们都互相讨厌对方，但是因为一件事，使他俩成了一对要好的.兄弟。
敌国的王国召开了大会，见不到陈将军，以为成将军病了，便派人去问候他。“报——陈将军不在家，我问过其他士兵了，他们都说这几天没见着陈将军。”士兵急切地说。“也有此等事？平白无故的消失了。不行，马上去找，即便是每个蚂蚁窝，也要给我找！活要见人，死要见尸。”敌国的国王生气的说。
就这样，连续找了两天。终于在第三天凌晨，找到了陈将军尸体，而且陈将军在临死前用血写出:“楚国”二字，很显明，陈将军在两天前就已经断了气了，因为血迹只能隐隐约约的看得清楚。士兵们马上回去报告国王，国王一气之下动用了10万大兵，与楚国宣战。
因此，楚国也知道了此事，并且一点也不示弱，因为是敌国先抓走了唐使臣，不然后面的事怎能发生呢？
敌国来到楚国的城门之下，浩浩荡荡的大兵持续迎来。看来楚国这次凶多吉少啊！
楚王并不害怕，直接打开城门与他们拼了个你死我活。宋使臣和唐使臣各自骑了匹马，拿了一把刃刀，边冲刺边冲杀，一路上，躺了不少具敌人的尸体，敌人始终不能靠近城门一步。
“走，我俩去要了那敌国的王八蛋的脑袋！”宋使臣向唐使臣喊道。“好，这样才能解我的心头大患！”唐使臣说。
敌国的国王武艺高超，没等他俩动手，自己就早已做好了与他俩撕杀的准备了。宋使臣和唐使臣一起纵身跳下马，拿起刃刀向敌国的国王刺去。
谁知，敌国的国王后边竟还有箭兵。他们一放箭，就活活地将宋使臣射死了。唐使臣就这么眼睁睁地看着他倒在面前。
“停！我要和他单挑。”敌国的国王命令着箭兵。
唐使臣抱着仇恨，冲向敌国的国王。一刹那，敌国的国王用刀刺进了他的下腹。唐使臣忍着疼痛，吃力的拿起刃刀，将敌国的国王的脑袋给砍了下来。
唐使臣倒在战场上，望着硝烟滚滚的天空……
续写作文【篇5】
“我要给杂志社投稿”贾里在心里呐喊着，却不敢喊出口，因为现在正在上课呢！嘴上小声的嘟囔着：“对！投稿！就这么办！”在他心中存留着的问题终于得到了解答，贾里非常的高兴，整整一节课都咧着嘴笑着，还差点被波莉老师误认为上课捣蛋的坏小子。
为什么贾里会突然冒出这样一个想法呢？哦！原来是听了他好朋友鲁智胜的八卦信息：“嘿！听说那个XX因为给杂志社投稿，而变的全校皆知了呢！”鲁智胜眯着小眼睛小声的说道，不过这话还是被耳朵灵敏的贾里听到了。这下便更坚定了贾里心中的念头“自己不就是想变的全校皆知吗？对！就得这样办！”和鲁智胜关系很好的那个女生也八卦的应和着说：“是嘛？我也听说有个XX因为给杂志社投稿而一夜成名了呢！有好多人找他哦！”听那个女生这么一说，贾里心中就只有一件事了：要给杂志社投稿！投稿！
夜深人静，连猫头鹰都罢工休息了，贾里还在书桌前奋书疾笔的写着。妈妈总是催贾里快睡觉，但贾里每每回应的'总会是一句“等会！等会！”妈妈也不知道贾里怎么了，突然就这么认真。看看垃圾桶中的一团团废纸，贾里皱着眉咬着笔头，纸上的几个字却再也没有了头绪……就这样撕了再写，写了再撕，整整折腾了一个晚上，贾里也没写出个什么来，眼睛却落了个大熊猫像。
续写作文【篇6】
倒霉熊仿佛有一颗倒霉星，一直跟着倒霉熊，无论走到哪，都会发生一些倒霉的事情，让人忍俊不禁。
倒霉熊跳绳
一个阳光明媚的早晨，倒霉熊拿着跳绳，走到了一块绿油油的草地上跳绳，起先倒霉熊是慢慢地跳着，跳得很顺利，一个、二个、三个……倒霉熊洋洋得意，他加快速度，一不小新，踩到了一块石头，还好，倒霉熊停止了跳绳，这次，他跑着步跳绳，倒霉熊东张西望，没留神，“嘣”一声响，倒霉熊摔了一个大跟头，跳绳挂在了树枝上，一阵风吹来，跳绳被风刮了一下，然后掉了下来，不偏不离刚刚好掉到倒霉熊头上，倒霉熊两眼直冒金星。倒霉熊又站了起来，继续跳，这次，狂风吹来，跳绳不停地旋转，把倒霉熊缠得像一个蚕宝宝一样。
倒霉熊滑雪
在一个白雪皑皑的冬天，倒霉熊到仓库里拿雪橇，因为倒霉熊长得膘肥体壮，拿了中间的，旁边的就像多米诺骨牌一样一起倒在地上。没办法，倒霉熊只能一个个放回原位。拿了雪橇后，就往雪地里走。到了雪地上，倒霉熊拿出雪橇，做好要滑雪的姿势，把脚放在一个雪橇上，雪橇一下子“飞”得远远的。倒霉熊把雪橇找了回来，把两只脚放在雪橇上，他摇动了一下扶手棍，就滑走了。他一直摇摆着，雪橇就越滑越快，直到后来，雪橇就不听使唤了，把倒霉熊甩走了，他不想半途而废，滑啊滑，滑到了上坡，可是好像有一个人一直往后拉着他，无论他怎么使劲，都无济于事，最后他摔了个四脚朝天。
倒霉熊可真倒霉，不知道什么时候才能改名命运。
续写作文【篇7】
女教师走进教室，对孩子们说：
“喂，孩子们，把你们的.课本都收拢来，我要检查检查，你们的课本都成什么样儿了。”
女教师的这一决定，对我们来说就是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了，我们也来不及把画上的胡子啦、帽子啦（当然还有那一把粗柄伞）擦掉，于是就胆战心惊的把课本交给了女教师。女教师走出教室后，大家都纷纷议论起来，杜比纳说：
“不知道老师会怎样处罚我们，希望不要太严厉啊！会罚我们抄课文？还是写检查？还是罚站？还是开除我们？还是……”
伊利卡像一只被电击中了的青蛙，到处乱跳乱跑，嘴里还嚷着：“完了，完了要是把我们开除，不但校长会说我们，连爸爸妈妈都会罚我们的！”
同学们的说法各种各样，但怎么罚我们，这就要由女教师来决定了。
再说说女教师在办公室里怎么样，她看到了我们的课本，不但没有生气，反而被我们的创意吸引住了，她刚迈进教室的门，全都变得鸦雀无声，连掉地上一根针都听得见，虽然教室里很安静，但是所有人的心脏都“嘭～嘭～嘭～”地跳，女教师笑了，说：
“大家为什么这么紧张呢？我看了你们的课本，而且看到了亚历山大国王陛下的肖像，你们给他画上了络腮胡子、头上画了一把土地测量员的粗柄伞……这些都非常与创意，你们很小，但这是侮辱夏历山大国王陛下的行为哦！把它们擦掉，以后不要再发生了如果我发现谁画，哼哼，有你们好看的！
自从我们吸取了教训，就没有发生过这样的事。
给国王画上胡子续写
女教师的这一决定，就像晴天霹雳，把我们都吓坏了。
女教师让课代表把课本收了上来，课代表把课本搬到了女教师的办公室，女教师一个一个的查了学生们课本，看到了学生们的课本，发现了同学们给陛下起的外号，女教师气的嘴巴都歪了。
女教师把课本搬到了课本，生气地说；“一位英俊潇洒的陛下，被你们弄成什么样了？”同学们没有一个说话的，都低着头。
下课了，同学们知道错了，就到女教师办公室去给女教师道歉，诚恳地说;“老师我们知道错了，把课本还个我们吧。”女教师听了，说：“你们都是好孩子，知道错了就好，一地定要改正。”
上课了，女教师把课本还给了大家，并且，上面画的东西全擦了，又变成了英俊潇洒的陛下。
匆匆仿写作文系列
笔稿范文网的编辑筛选了多篇文章认为“匆匆仿写作文”最为出色，作文训练可以让我们更加深入地了解文字和语言的内涵，写作训练可以有效提升我们的文艺素质。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，有没有可以借鉴的作文的模板呢？
匆匆仿写作文 篇1
太阳落了，有再升起的时候;树枝秃了，有再茂盛的时候;花合拢了，有再绽放的时候;;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返—是有人偷了它们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。
时间来去匆匆，可我又能如何呢早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过;学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。
再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀!
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
匆匆仿写作文 篇2
小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候；小河冻了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的时间都去哪儿了？是有人夺去了吧：那是谁？又躲在了哪里呢？是它自我长出翅膀飞走了吧：此刻又飞到了哪里呢？
我不明白他们给予了我们多少时间，但我的脑海渐渐迷茫了。掐指一算，已经过去了十万七千多个小时了；它们如一粒豆子，掉在盛满豆子的谷仓里，转眼间便消失不见，我的时间掉在时间仓里，没有任何踪影，像是被黑洞吸走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
时间去去来来，在这之间他又怎样飞去的呢？早上伴随鸟叫，它便从耳边蹿过；听音乐时，它便从播放器上过去；看书时，它便从翻动的书页中飞去；晚上躺在床上，它便在我眼前一闪而过，便和我第二天见面。可是新来的日子，我又是在叹息而过。
在逃去如飞的日子里，在这世界上，我又做了什么事呢？仅有无尽的空虚罢了，我在这世界里，徘徊着。过去的时间如白云，被细风吹走了；如轻纱，被大雨打湿了；我留下了什么样的痕迹呢？白色一张纸，赤裸裸的来到世界，立刻，便要撕碎，上头有什么划痕呢，不会又将白白回到起点吧！
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 篇3
大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再长的时候；太阳落了，有再升的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不返呢？——是他们躲藏起来了罢：此刻又藏在何处呢？是有人丢了他们罢：那是谁？又丢在哪里呢？
我不知道天地给了我多少日子，但我的时间确乎是一分一秒的减少了。在暗暗中细数，四千多日子已从我手中溜走。如一颗流星消失在黑暗的夜空中，我的日子消失在了无边的时光之流中，无声无息，无影无踪。我不禁悄然泪下。
去的尽管去了；来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？太阳刚一出门，日子的脚步便开始了。于是——梳头的时候，日子从梳子间过去；玩耍的时候，日子从欢笑中过去；看书的时候，日子从书本边过去。
在岁月如梭的世界里，我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了，除此之外还剩些什么呢？过去的日子如清风，一去而不回，如云雾，散于空气之中。我未能留下一丝一毫的痕迹，何必白白走这一遭？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 篇4
快快
陈正珈
赛车快起来，连车尾灯也看不见；闪电快起来，连形状也看不见；而时间快起来，一眨眼就要毕业；为什么这些东西会这么快呢？赛车是人类所造，所以很快；闪电是天气所产，所以很快；时间是心灵所感，所以很快。这六年的小学时间反而更快。
我不知道我小学的时光还剩下多长时间，但一天确实比一天过得更快了！在脑海里一想，呆的日子的确很多，2000多天了，过去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小学时光落在了同学的笑声里，没有声音，也没有影子。我不禁低下头，放声回想……
早晨的，我中午的时间，下午的疲倦，一切都融入进日子中。早晨我来到学校，教室里传出吵闹声，一切和平常多么相符，看不出什么变化。但在吵闹声终为时不久，老师也会来教室，上一秒还在吵闹，下一秒就变成了安静。老师来的也是那么快速，新来的日子过去的也就更快了，一睁开一眨眼，一天就又过去了。
在这过去的六年都发生了什么？只有学习罢了，只有交友罢了，只有交谈罢了……再过去发生的事，我又记下了几件？在这千千万万的四中，你在快速过着时间的一分一秒。过去的日子如比赛也好，令我们欢快，如吵架也好，让我们更加深入了解对方知道对方怎么想。但我又给大家留下了怎样的印象呢？我又为班级做了什么伟大的贡献呢？我平平的来到这啊，美好的班级，转眼间也将平平的离开这个班级。但令我烦厌，我为什么不能给这班级留下更美好的回忆。
你告诉我，这小学的时光，我留下了什么呢？为何过的这么快……
匆匆仿写作文 篇5
大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。可是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，此刻又溜到哪里去了？
我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。
过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。
在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我能够干什么呢？仅有悲痛罢了，仅有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这完美的时间而不让它悄悄溜走呢？
可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？
匆匆仿写作文 篇6
圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？上午在室外的时候，吹来了一阵寒冷的风。但风它有翅膀啊，很快的飞走了；我跟着跑起来。于是上室外课的时候，微风从身体边蹭过；睡觉时，微风从脸颊边过去。走路时，从脚下飞过；我觉察到他去的飞快了，跟着跑起来时，他又跑没影了，睡觉时，我躺在床上，他便从我的被子上过去。等我睁开眼和微风再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的微风的影儿又开始在叹息里闪过了。
匆匆仿写作文 篇7
快快
李政
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 篇8
晃晃
余凌晨
当三月的风吹过阳光洒满了窗格，我们十指相扣听同一首歌，那一场大雨滂沱，时间在这里定格。――题记
六年的时间过得很快，晃晃而过。从刚入学时的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，与以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我们依旧如以往的一样，一起学习，一起笑着，一起玩耍。不同的是，这夏天过后，下个夏季的人就不一样了。我们便再也不会聚集在这个班级里，上着以前每天不耐烦的课了。时间真的，一晃就过去，毕竟它，从不回头。
这个夏天，树上的蝉鸣嗡嗡的奏响，当下课铃响起，我们蜂拥而至，一起聊天，一起玩笑，没有一个人提起这个夏天即将结束，但，似乎每个人都明白着这个夏天所存在的意义。每个人也都努力的，希望在最后的夏天创造更多的属于我们的美好的回忆。
这个夏季，最后一个小学学期，每个人都格外努力，努力的学习，为的是在最后时刻不留遗憾。
我曾会在脑海中想象：我们坐在考场中，当最后的铃声响起，当手中的笔安静的放在考桌上，当小学生涯的最后一张试卷被收上去，这个属于我们的夏天就这样静悄悄的，不知不觉的结束了……会有很多很多很多的不舍，相处六年了，谁又会舍得呢？
在这个夏天的无数个夜晚，醒来后的无数个早晨，无数个日子，我曾幻想过我们的毕业季。我想那时候班里的同学应该都会伤心的哭泣，舍不得分离……
其实到了小学最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀还要六年哇，六年是多么长的时间啊，别说六年了，一天我都觉得好漫长啊！但是现在，我想要让时间过的慢一点，再慢一点，就哪怕……那么一点点，我也愿意……平日里的打闹、喜怒哀乐现在都化作美好的回忆。
六年哇，六年的时间足以让一个人学会很多很多，足以让友谊长存，我也是。
匆匆仿写作文 篇9
雪花落了，有再飘的时候；枫叶掉了，有再红的时候；太阳落了，有再升起的时候。但是聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是它们淘气的逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否长久，但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？清晨，密林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽时，它又钻进袖子里，化为乌有。
在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊忧伤罢了，只有岁月匆匆罢了，在四千多日的岁月匆匆里，除徘徊忧伤外，又剩些什么呢？过去的日子，如落花，被流水冲走了；如露珠，阳光蒸发了；我留着些什么痕迹呢？
聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？
匆匆仿写作文 篇10
风止，有再起之时；雨停，有再落之时；冰融，有再凝之时。但是，聪明的，你告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处？他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢不禁头涔涔而泪潸潸了。不禁头涔涔而泪潸潸了。
心里想着未来，可未来一下变成了现在；想抓住现在，可现在已成过去；未来过去之间又怎样的匆匆呢？于是——洗漱的时候，日子从上下摆动的手边过去；散步的时候，日子从悠悠踏步的脚边过去；仰躺时，便从大大的懒腰中过去。我注意到他去的匆匆了，去的没有留下任何痕迹。天色已近黄昏，我躺在床上，默默里算着已然逝去的时间，想停下它，可时针还在继续跑动着，如同海边翻滚而来的海浪，永不停息，没有尽头。我掩着面长叹，可新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在转瞬即逝的假期里，在茫茫人海里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在两千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如尘埃，被笤帚拂去了；如晨露，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我又何曾留着如游丝般的痕迹呢？我一丝不挂来来到这世界，又将一丝不挂的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！
你聪明的，告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 篇11
风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时.……但明智的，你告诉我，我们的生命是否也有轮回？
在默默里算着，四千多个日子已经悄悄地从我的身边滑过。像一阵风儿从树梢拂过，像一只鸟儿在蔚蓝的天空掠过……像天空中的一颗星星，我的生命在宇宙当中流逝，没有火花，也没有光辉。我的日子流在时间的宇宙里，在飞翔，在旋转，懵懂的我，不禁茫茫然附和着……
于是，读书时，日子从墨香的铅字里过去；写作时，日子从跳跃的笔尖前过去；说话时，日子从两片薄薄的嘴唇中过去；走路时，日子从蹦跳的双腿间过去；玩耍时，日子的影儿从我们的笑声里过去；看电视时，日子从精彩的屏幕上过去……
在逝去如飞的日子里，我还存着哪些时间的痕迹呢？我何曾捕捉过日子的影子呢？过去的日子如凋谢的花朵，被风吹到无人的小岛；如西下的太阳，被夜笼罩在无尽的黑暗；如吹过的微风，被刮得无影无踪；如一波一波的浪花，被浪头冲散。回首过去，展望未来：仅有叹息罢了，仅有珍惜罢了。
是啊，在过去的日子里，我能做欢乐的小鸟，我能做自由的蝴蝶，我还能做嬉笑的精灵。花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，有再红的的时候，大雁走了，有再来的时候。我们的时间却像河流那样不会再逆流回来了。难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。让头脑更清醒些，让日子过得更有意义些，让每一天过得都很充实些，把手边的每件事情都尽量做得圆满……
或许，这样才算不虚度一生？