社会实践让我们在今后的学习生活中更加注重专业理论知识,同时拉近了我与社会的距离。在社会实践中我开拓了视野、更新了观念、吸收了新的思想与知识,不断增长了才干。社会和大学两者必不可分、相辅相成,两者都是学习和受教育的地方。在今后的学习生活中,我们会好好学习理论知识,并尽可能的寻找社会实践机会,将专业理论知识灵活运用到社会生活中去,为将来越来越激烈的社会竞争打下更为坚实的基础。
大学生劳动实践报告怎么写 篇1
一. 实践概况
本人于XX年7月19日至27日,在韶关市新丰县马头中心小学参加了主题为“情系新丰,献爱心;广外学子,下乡行”的暑期三下乡实践活动。“三下乡”是按照中宣部、教育部、团中央、全国文明办、全国学联的统一部署开展的实践活动。现将此次实践活动的有关情况报告如下。
二. 基本情况
此次三下乡活动结合广州举办亚运会的契机,旨在响应促进社会实践活动的基地化、规范化的号召,推广广东外语外贸大学“明德尚行,学贯中西”的校训,为中国培养下一代的工作献上微薄的力量。在下乡到新丰当地进行实践活动之前,我们进行了为期近2个月的准备,如撰写竞投书和策划书,购置物资,准备教学材料,印制宣传手册等等。经过充分的准备后,我们经国际工商管理学院团委学生会统一组织,在新丰县当地进行了为期9天的下乡实践活动。在那里,我主要的工作任务可以分为义教、宣传两大部分。
义教方面。我负责教学生自然科学类中的生物课。在出发之前,我结合当地学生水平和教学环境等实际情况,进行详尽地备课并准备教学用具,印制资料。义教学生主要是3、4年纪的学生,我通过介绍奇特的生物世界以及世界之最等引入,令学生对以后的生物课程学习产生浓厚兴趣,同时通过游戏环境训练学生的描述能力和表达沟通能力,接着再进一步通过进行简单生物实验训练学生的动手能力和团队合作能力。当地学生都比较热情积极,课堂上气氛良好。他们踊跃地举手回答问题,同时通过思考提出了自己的疑问,通过彼此配合,我较好地完成了预定的教学任务。教学效果也比较好,同时与他们建立了友谊。
宣传方面。在出发之前,我们宣传人员结合当地农村实际,准备了一系列的宣传物资。包括知识手册,宣传海报等。知识手册是我们在三下乡前精心制作,图文并茂,具备实用性和趣味性,宣传对象面向小孩,老年人,妇女,青年人,宣传内容包括生活资讯,法律常识,科技下乡,安全教育四大方面,对提升当地村民的居家常识有一定帮助。在新丰当地进行宣传时,我的任务是和其他宣传人员一起,在当地菜市场派发知识手册并向居民讲解其中的内容。知识手册在当地很受欢迎,部分村民甚至主动前来索取,并认真阅读。
三. 主要体会
还记得我们去到的第一天,就面临着一系列的挑战。硬邦邦的破旧床板,无处不在的蟑螂,没有灯与没有门的厕所,没有洗衣服和刷牙洗脸的平台比起在家里,比起在学校宿舍,条件真是差了很多。很大事情也要我们亲力亲为,很多人是第一次学着去买菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了,很多人甚至后悔自己为什么要来。为什么不好好呆在家里叹空调享福,为什么要在这个火辣的七月里选择了吃苦。
就是为了孩子们吧。是农村里孩子们那颗单纯的心,那双渴求知识的`眼睛,那种对大哥哥大姐姐由衷的喜爱,使我们心甘情愿了。哪怕条件艰难,也要把自己的工作做好。我很清楚,我们身上扛起的,是责任。短短9天,我们只是想着,怎样给予他们更多的东西,怎样鼓励他们走出农村,去追求自己的梦想。
这次三下乡令我印象深刻。它使我们懂得了责任,明白了付出,学会了坚忍。它使我和其他19名队员在共同工作生活中建立了深厚的友谊,它使我感受到了农村孩子单纯而又好学的精神,它教会了我们生活的不容易。总而言之,真是很有意义的一次实践活动。
四. 几点思考
在这次实践活动中,我主要有以下两点思考。
1. 农村的师资力量明显有待提高。在教学中我发现,农村的孩子很聪明,也十分好学。但是当地的师资力量和教学环境不是很好。举个例子来说。我们在校园和宿舍,经常可以看见一些用于提醒学生注意纪律,关爱他人的小告示牌。牌子上部分是中文,下部分是英文。令人啼笑皆非的是,那些英文往往错漏百出。作为一个学校,其公示牌居然出了那么多错误,又如何令人信服其教学质量呢?所以,农村教育的投入,特别是在师资力量上的投入,还应该进一步加大。
2. 如何规范化三下乡队伍与所在下乡学校的合作。在三下乡实践活动中,我发现队伍与三下乡所在学校存在着一些沟通和合作上的问题。由于没有具体的合作协议条款,导致在某些方面,如水电费的缴纳,协助做饭的教师工资问题等,存在一定的分歧。而这些问题原本是可以通过规范化的协议来解决的。这一点,学院应该给予更多的重视。
五. 实践活动评价
这次实践活动总体来说还是比较成功的。不管是对于义教当地的学生以及居民生来说,还是对于参加三下乡的大学生来说,都是很有意义的一次实践活动。现在我就当地的学生及居民和大学生两个方面,谈谈此次活动的积极性意义。 对于当地的学生和居民来说:
1. 义教课程内容深刻印在学生脑海中。其中义教主推的“希望之星”英语口语课程给学生们带来了一个很好的自主学习英语的工具——音标。义教后期学生们均能熟练运用音标自主拼读新单词。
2. 激发学生努力学习,将来走出农村发展的想法。义教后期许多学生纷纷表示将会努力读书,学好英语,将来考到广东外语外贸大学。
3. 对当地学生的道德思想教育取得了一定的成果。如开展的“感恩”主题班会令许多学生感动落泪,意识到孝顺的重要性。使学生和家长之间的关系更加密切,也提升了学生们的道德思想。
4. 给学生锻炼英语口语,提高对英语的兴趣的机会。由于广外大是广东省唯一的一所以外语闻名的高校。我们有一定的外语实力,对于农村平时缺乏外语锻炼环境的孩子们来说,这是一个十分好的机会。我们不仅教授有关英语的知识,更多的是教学生们自主学英语,培养英语的兴趣。
5. 通过我们在当地派发的实用性知识手册,达到了向村民传达卫生、科技、文化等的知识的目的。 对于参加三下乡的大学生来说:
1. “三下乡”活动有利于增强当代大学生为祖国人民服务的意识,更好地运用 自身所学知识,实现自己的社会价值。
2. 让我们体验到不一样的生活,从而学会如何去感恩、如何去奉献,如何去关 爱;同时也让我们更深入到社会不同的基层中去,从而扩大我们的视野,树立更实事求是的人生观与社会观。
3. “三下乡”活动也是人生中的重要的一次经历,短时间内适应新的环境,使我们不仅在生活自理方面得到提高,而且在与人交流能力、应急能力、执行能力都得到一定程度的提升。同时也增加了自己的社会阅历。
大学生劳动实践报告怎么写 篇2
一、实践目的
通过寒假的社会实践锻炼我自己,也希望以实际行动,做一些力所能及的事情,体现大学生应有的素质和觉悟,这对我来说是次很宝贵的实践机会。
二、实践时间
20xx年2月1日——20xx年2月11日
三、实践地点
旌德县梓阳图书馆
四、实践内容
20xx年2月1日,工作人员进行简单的说明后,我就开始了我的寒假社会实践。书架上沾满了灰尘我首先要把灰尘清理干净,不能用湿抹布擦,因为水太多会把书弄皱,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。虽然书籍沾满了灰尘,但是我还是干得很开心,这时候才发现图书馆好大,清理一次这么困难,但是这才是第一天,我要坚持。除灰尘工作、打扫地面卫生工作完成了,不知不觉一天的工作也就结束了。有些累,但是很充实。
20xx年2月2日——20xx年2月6日,我的工作是将新书上架。因为图书馆新来了一批书必须要贴标签、盖农家书屋图书章并进行归类。每本书都要贴上标签,还要写上相应的编号,不能有任何错误。标签要贴在离书底厘米处,贴好以后还要用胶带纸重新贴在标签上,防止时间久了标签就磨损坏了。贴好标签还要在书里贴磁条,因为是自动化电脑管理,每本书里都要贴上磁条进行扫描。磁条贴好,然后要给书盖章了,盖的章不能反,不能模糊看不清。章盖好后就是最好一步了,新书上架,将这大批量的书籍归好类,然后分别放入书架上。这一道道程序看着简单,干起来真的不容马虎,要是做错了一点,以后给大家借书就会带来很大的`麻烦了。因为工作量实在太大了,我和图书馆管理员整整干了2天。
20xx年7月6日——20xx年8月11日,我的工作是整理旧的图书。刚开始以为整整书很容易那有什么难的,肯定比新书上架容易多了,但后来才发现并没有自己想的那么简单。馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的借阅者没有使用代书板,有的'大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成借阅者们养成良好的借阅习惯。
五、实践总结
时间在不知不觉中就过去了,我的工作结束了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解,能够为图书馆服务是我的荣幸,能够为家乡乡亲们做一些能力之内的事,更是我期盼已久的事情。我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。图书馆的工作是繁琐的,在图书馆的实践工作中我有很多感受,我希望大家到图书馆要按照规定借阅,方便大家就是方便自己。
大学生劳动实践报告怎么写 篇3
一、实践目的和背景
为了增强社会责任感,促进环境保护意识的提高,我参加了一项“捡垃圾”的社会实践活动。本次实践活动于20xx年xx月xx日在我所在的小区举行,旨在通过亲身参与垃圾清理工作,推动社区居民对环境保护的重视,并引导他们养成良好的垃圾分类习惯。
二、实践内容和过程
1、实践前准备
在实践活动开始之前,我首先进行了相关的准备工作。我阅读了大量的关于环境保护和垃圾分类的资料,了解了不同种类垃圾的分类方法和处理方式。此外,我还向活动组织者了解了具体活动计划和注意事项,以充分准备和参与。
2、实践过程
实践活动当天,我按照要求提前到达了集合地点。活动组织者首先向我们介绍了活动的目的和意义。他们强调了捡垃圾不仅是一种环境保护的行为,更是一种道德和责任的体现。他们希望通过这次活动,能够唤起大家对环境问题的关注,推动垃圾分类工作的开展。
随后,我们分成小组,每个小组由一名组长负责指导和协调工作。我们在小组的组长带领下,开始了捡垃圾的工作。我们穿着统一的垃圾清理工作服,手持垃圾夹和垃圾袋,沿着小区的道路、公园和河边进行垃圾清理。
在实践过程中,我亲身感受到了环境污染的现实情况。我发现,许多居民并没有意识到垃圾分类的`重要性,他们将不同种类的垃圾混合放在一起,给环境带来了极大的危害。我逐渐明白,除了开展垃圾清理工作,更重要的是需要大家一起努力,改变自己的行为习惯,养成垃圾分类的良好习惯。
3、实践成果和反思
通过这次实践活动,我取得了一些积极结果。首先,我们清理出了大量的垃圾,为小区的环境提供了改善。我们对垃圾进行了分类,将可回收物、有害垃圾和普通垃圾分别装袋,这有助于减少资源浪费和环境污染。此外,我们还向居民发放了宣传册和手册,向他们普及垃圾分类的知识和方法,引导他们养成正确的垃圾分类习惯。同时,我也通过这次实践,加深了对环境保护的认识,认识到垃圾分类是每个人都应该承担的责任。
然而,我也发现了一些问题。目前,社区的垃圾分类工作还不够到位,很多居民对垃圾分类的意识和理解依然较低。他们在处理垃圾时,缺乏正确的分类认识,使得垃圾的处理效果不尽如人意。此外,活动组织者也提醒我们,要注意垃圾分类工作的持久开展。垃圾分类不是一两次活动能够解决的问题,需要长期、持久的宣传和教育。
三、实践体会和建议
通过这次实践活动,我对垃圾分类和环境保护有了更深入的认识。我明白了只有通过每个人的努力和行动,才能够实现环境的改善和保护。因此,我坚信只有通过广泛开展垃圾分类教育和宣传,引导居民养成良好的垃圾分类习惯,才能够改变当前的环境状况。
对于今后的工作,我提出以下几点建议。首先,应该加强垃圾分类宣传和教育。通过多种形式的宣传,向居民普及垃圾分类的知识和方法。其次,要加大对垃圾分类工作的督促力度。在社区建立相应的垃圾分类投放设施,加强对垃圾分类的监督和管理,严格追究违规行为,确保垃圾分类工作的持续进行。最后,要鼓励居民积极参与垃圾分类活动。通过组织各类垃圾分类比赛、奖励机制等方式,激发居民的积极性和参与度。
总之,通过参加这次“捡垃圾”的社会实践活动,我深刻认识到垃圾分类和环境保护的重要性。从现在开始,我将积极倡导垃圾分类,养成良好的环保习惯,并将宣传垃圾分类知识传播给更多的人。希望通过共同的努力,能够为创造一个洁净、美好的环境贡献自己的一份力量。
大学生劳动实践报告怎么写 篇4
实践目的:
通过对社会一个小角落垃圾的处理,唤起同学们共同维持校内环境的意识;宣扬垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的学问。
实践过程:
8月30日,我们俩集合在一起,开头分批处理校内垃圾。对主要为白色垃圾的校内污染物进行了彻底的清理,并对校内内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊),使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午,我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的学问进行了宣扬,得到了同学们的好评和支持。
实践内容和总结
虽然进入高校以后,同学们自我约束的力量都有所提高,因此顺手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发觉同学们在处理垃圾时还存在着许多弊端,如不分类投放,将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校内垃圾的危害进行分析:
(1)污染环境
固体废物含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、空气和水源,并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病
垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地,严峻地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体
垃圾渗出液转变土壤成分和结构,有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、保水力量大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作用下,它们被带入水体,会造成地表水或地下水的严峻污染,影响水生生物的生存和水资源的`利用。
(4)污染大气
细小固体废物会随风飞扬,加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天,老鼠成灾,蚊蝇孽生,有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放,仅有机挥发性气体就多达100多种,其中含有很多致癌致畸物。而实行垃圾分类处理的意义又何在?
我们每个人每天都会扔出很多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是昂扬的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的缘由是人们生活水平的提高,各项消费增加了。据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。
目前,被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外,无论填埋还是焚烧,都是对资源无谓的铺张,我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,我们将来的子孙在哪里生存?
莫非我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,方法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避开了填埋或焚烧所产生的的污染,还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了伴侣。有人曾经把垃圾比方成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看,垃圾一旦回到应有的位置,会有什么样的用处?
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒,属于高分子聚合有机物,假如埋在地下的话,就是100年200年也烂不掉,它还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕种的力量。在我们的生活中,常常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站,我们看到各种各样的废纸被送到这里,包括这些不起眼的小纸片……我们知道,好的纸张是用木材造成的,一吨的废纸可再造700公斤好纸,可少砍17棵大树,还能削减生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统,我们过去回收废物,或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在渐渐富有的今日,我们回收废纸,则是爱护环境的自觉意识和行动。由于我们清晰的知道,我们所捡回来的不止是一张张的废纸,那是我们的子孙安家立命的森林和河流。
垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是珍宝,就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆,我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池,一般都含有汞或镉等有毒的重金属,这些重金属假如留在地下就很简单通过雨水的淋溶,进入到地下水当中。
通过本次社会实践活动,一方面,我们提高了自己的团队合作力量,在实践中成长;另一方面,我们为爱护环境做出了自己的贡献。环保是我们常常挂在嘴边的话题,但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路,否则环保将只是拿出来装饰门面的话题。
其实环保和学习是有许多相像点的,一时兴起而为之是没有任何意义的,只有从点滴做起并坚持不懈,才会取得令人满足的成果。
大学生劳动实践报告怎么写 篇5
一、实践目的:
作为新闻专业的学生,我认为不仅要学习基础的专业知识,还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的,也能够提升自己,增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫,而是更加增进了我对自己专业的情感,支持并继续进行下去。
二、实践时间:
20xx年xx月xx日至x月x日
三、实践单位:
劳动和社会保障局
四、实践主要内容:
出于专业因素,于报到当日我被安排到了宣传科,作为科长文秘的助理。负责整理文字资料,采写宣传文稿,协助策划外演。
我的工作特点是需要细密,认真,阅读大量文稿,和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则,必须准时准点,信息传递量大,必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性,做到实事求是,一丝不苟。当然,还要遵守纪律,严格办公。外出宣传活动要考虑周到,果断解决问题,手脚勤快,勤思勤想。
五、实践体会:
通过为期两周的实践,尽管时间较短,但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事,很大程度上提升了我的写作能力,阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单,更加认真,更加周密,还有想不到的漏洞和失误,不断改错与出错,我想这些也算得上我的进步。除此之外,让我在行政办公方面有了更多的认识,对于一些办事程序有了清晰的理解,而且适应了快节奏,高效率的'工作方式。还有,在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导,再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长,要学的东西还很多……
大学生劳动实践报告怎么写 篇6
实践目的:
服务群众体会劳动的快乐
时间:
20xx年2月1日至2月28日
地点:
社区
实践内容
人们都说:劳动最光荣。利用假期体会了劳动的辛苦,也体会了劳动的快乐。周五,我和同学三人去居委会参加社区保洁活动,居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的.拿着负责人给我的`铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!
第二天和第三天,我们又参加了社区敬老爱老活动。来到老年公寓,我们三人说明来意,就各自行动起来。首先是擦玻璃,从各个门到各个窗户,从无力道屋外,把室内外所有的玻璃都擦了一遍。虽说擦得不算最好,但我们尽力了,在家也是很少干这些活的,老爷爷、奶奶们都赞不绝口。接下来,我没又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。还把比较脏的窗帘洗了又洗。这是后两天的主要活动,最然很累,却觉得很充实。
大学生劳动实践报告怎么写 篇7
一、实践目的:
现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务、减轻父母的重担,为了不荒废这个有意义的假期,因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人。
二、实践内容:
1、扫地、拖地。
拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;
2、拖地
由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶,在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止。然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右,依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的
3、买菜
快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。
4、洗衣服
平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋,什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了,哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故!!但后来吃一堑长一智,我明白了很多。
1、要把不同色系的衣物分开洗;
2、不同原料的衣物分开洗;
3、尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给。
5、做饭
我来做一道菜——‘香葱炒蛋’,请你们品尝,看看我做得好不好。”于是,说做就做,我立刻动起手来。做这道菜,需要以下材料:香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先,要做适当的准备,先把香葱切碎,把鸡蛋绞拌好。然后,把香葱末放进鸡蛋中,绞拌均匀,加上盐、鸡精等配料,第三步,在锅中放入油,加热到70~80℃,把香葱鸡蛋糊倒入锅中,用大火炒3—5分钟,就熟了。最后,把炒好的鸡蛋盛入碗中了,一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜,一边望着时间,生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间,终于做好了,心想:哈哈!我终于做出一道好吃的菜了,爸爸妈妈吃了,一定会夸我做得好。
三、实践总结或体会:
这个假期我感到非常有意义,做家务是可干可不干的`,还有的人认为不该干。但其实,只要你真正做过几次,你便会发现,你得到的远比你付出的那一点时间要多。在此,我还要奉劝那些不当做家务当一回事,觉得他很简单的人们,尽早打消这个念头,你觉得它简单,是因为你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女,保姆职业的人们,请擦亮你们的双眼,你们的自命清高只能证明你们的无知。
做家务劳动确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。
大学生劳动实践报告怎么写 篇8
一、实践简介
在今年将近七月中旬时,为了完成今年暑期大学生社会实践的任务,我特地回到了家在农村的爷爷奶奶家住了半个月,更方便我完成相关细节部分的调查。我在下乡期间走访了许多农家,除了做一些简单的社会调查外,我还和他们交流了一些生活现状和政策情况,真正深入地了解了现今农村的真实生活。我走访了当地村委会与一些村民的处所,也了解了当地农村的大概情况,收获了很多,也成长了很多。现在社会实践已经结束,所以我在这里大概的做一个汇报。
二、实践内容与结果
(一)各种数据与相关资料
1、乡镇简介
王寨镇位于萧县西南25公里处,土地总面积10566.67公顷,耕地面积7594.46公顷。
2、自然资源与气候
它是物产丰富、四季分明的淮北平原上的一个老集镇,地貌以平原为主,东部为凤凰山低缓丘陵带,其余皆为平原,属黄泛区。土质分为沙土,淤土和两合土,适宜农作物生长。主要气候特点是四季分明,春季回暖快,雨水渐增;夏季炎热,雨量集中;秋季旱涝不均,或晴旱少雨,或多雨成灾;冬季寒冷少雨雪。
3、交通网络
境内河网交错,东西大沟两条,王寨沟和袁圩沟。311国道东北西南横穿中间
4、产业结构
农贸市场以王寨集镇为中心,全镇个体工商户700多户,个体企业30多家。王寨镇以种植、养殖、农副产品加工业发展经济,以养殖、农副产品加工带动农业。 电信网络相对落后。
5、文化教育事业
新建三层文化办公大楼,设施齐全。高中、初中、小学、合理布局覆盖全境。
(二)农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。在我们走访的家庭中有半数以上的家庭的主要收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。
当问及孩子们的学习情况时,他们总说:“我的孩子能像你们一样就好了,其实我们这么辛苦啥也不图,就希望他们多学点东西,以后找一条好的.出路。”还记得住在我隔壁的老奶奶对我说:“俺孩子能上到哪,我供到哪。就算砸锅卖铁也得上。”她很淳朴的一句话,却道出了千万农村百姓的心声。由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望每个人都能考上大学!教育,是个沉重的话题。但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但城镇地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础。在让孩子上学的问题上,我认为他们应多方考虑,教育不是眼前的,应该让家长们更加重视教育是长期的,而非短期的。在美化环境和增加收入上,我建议他们要多种树,路旁栽种树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。
(三)经济发展方面,农业往立体结构方向发展。
注意抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。这样既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。村民们收入主要靠农作物经济,我想,如果乡里拥有足够的资金,然后再对农民进行农作物种植的技术指导,村民只需出土地和劳力。这样,可以加快农民致富的。而且通过这几天的实践, 我发现王寨村乡亲们经商的意识非常淡薄,在一次下午调查的时候,我碰到一位骑自行车的的叔叔,我问他你们村主产什么农作物,叔叔热情的讲出了,他们这盛产小麦、大豆、红芋、玉米等。我接着问他你们收成之后用这些农作物做什么?叔叔愣住了,思虑了许久才说出来,叔叔说:“对这些农作物,我们可以销售,储存在家中等。”之后,我问叔叔,您有没有想过在自己的乡里建一座工厂,将每次收成的农作物加工之后再去销售,然而他的回答令我很惊讶,从来没有想过。这或许不是全部乡亲们的内心想法,可是,我想,像这位叔叔这样想的人应该不在少数,一句从来没有想过,让我陷入了沉思。或许是受传统观念影响太深。因此我觉得,逐步使他们转变观念对经济发展也是有重要意义的。
(四)政治文明建设
我建议他们多方面了解中央加大建设农村的政策,特别是“三农”问题,让他们多看看电视,收听广播,看报纸,有条件的话,可以上网,这样,可以了解到更多的关于农村建设与发展的渠道,可以更快的致富。
(五)精神文明建设方面,结合村民朴素民风
可以让乡党委、乡政府多搞一些有利于农村精神文化建设的活动,丰富农民的文化生活,使得农村有进一步的发展。
(六)基础设施建设方面
首先,在我调查期间,但凡村里下大雨时,村民家里一定会停电,就算是平时电压也不是很稳定,尤其是在炎热的夏日里,这无疑给村民的生活带来诸多的不便,同时也一定会影响到当地的经济的发展;另外,经过我这段时间内的调查,当地居民在空闲时间经常聚到一起打牌,他们的休闲生活过于枯燥单一,我想这主要是因为村庄内各种休闲娱乐场所太少,如果村委会可以申请建设更多的活动场所比如篮球场地、老年人活动中心等等之类的地方,一定可以丰富村民的生活;还有就是,人们常说“要想富先修路”,但是经过这段时间的观察,我发现村里的路大多数崎岖不平,有些地方甚至还不能称之为路,一到雨天就泥泞不堪,给交通带来很大不便,我觉得如果村里能通大马路,一定可以带动当地经济的发展。
三、实践体会
总之,大学生参与"三下乡"活动,是五四青年的人生之路,是我们经得起社会考验的方式之一,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。以后我会继续积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置。我会明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。自觉走与实践相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,我想这对未来自己的发展有着巨大的意义。