培训活动总结

培训活动总结九篇。

学术研究中文档处理是必须的基本技能之一，不少人选择使用模板式的写作范例。 范文的实用性和有效性使其成为我们提高写作水平的不可或缺的工具，有那些范文是值得大家称赞的？我们整理了“培训活动总结”，并分享给您。

培训活动总结【篇1】

关键词： 语音模块培训 初中英语教师 语音素养 有效性

一、引言

初中英语教师的语音水平将对学生正确地发音和养成良好的语言学习习惯产生深远的影响（陈莹莹，2004：39）。罗晓杰（2002：93）在问卷调查中发现当代中学生对英语教师的素质提出了7个要求，其中英语教师的语音、语调要标准、纯正，希望英语教师的教学语言有感染力，有感彩、抑扬顿挫而且声音洪亮，语言风格要幽默、风趣，语速要快或适中。而初中英语教师语音素质的普遍现状是：语音知识欠缺、发音准确率低、对重音、弱读、节奏、停顿、语调等语流现象不够重视及对美音的发音特点认识不足等（周杏莉，2011：4）。孙志林（2010：88）通过问卷调查发现，“76%的学员教师表示急切需要语言基本功的培训，一些教师甚至直接表达了培训的最大目的就是学语音。”可见，对中学英语教师的语音语调培训既是教育形势所需，又是符合初中英语教师实际需要的重要培训内容。本文基于某市初中英语教师全员培训的教学实践，着重探讨语音模块培训对提高学员教师英语语音素养的有效性问题。

二、语音模块培训的实施过程

初中英语教师全员培训以多班多期的形式进行，内容以语音语调模块培训为主。所谓模块式培训，就是“针对某一学科采取集中时间和精力进行类似于单一式的学习和训练，以达到对该学科的强化了解和掌握”（孙志林，2010：88）。培训第一天，教师面向全体学员进行一对一的语音摸底测试，通过分析测试结果对学员的语音语调状况和培训需求进行初步了解，以此确定培训内容、调整培训进度。接着，培训教师就英语语音的主要内容，如单元音、双元音、辅音、音的长度、辅音连缀、失爆和不完全爆破、连读、单词重音、句子重音、弱读式和强读式、节奏和节奏群、停顿、语调等方面进行系统的语音知识讲解与示范。同时，使用minimal pair对比法、辨音法、分析模仿法、手势法，以及绕口令、段落朗读、节奏训练、诗歌模仿、话题演讲、电影配音等多种形式进行有针对性的语音教学和个别辅导。在培训过程中，对语音共性问题进行集中讲解以节省时间，对个性问题则进行一对一的辅导，及时发现每个学员的语音问题，并予以发音要领的指导和纠正，从而增强培训效果。同时鼓励学员以小组合作、小组PK的形式相互学习，相互纠音，分享经验，共同营造一个练习语音的热烈氛围。最后，在培训结束时进行语音后测，检查学员的语音进步情况，归纳和总结培训经验。

三、研究设计

1.研究问题

本研究的目的是验证语音模块培训对提高初中英语教师语音素养的有效性，具体回答以下问题：语音模块培训能否有效提高初中英语教师的语音素养？主要体现在哪些方面？

2.研究对象

在参加初中英语教师培训项目的学员中随机选取43人为研究对象。其中，女教师37人，占总人数的，男教师6人，占总人数的，平均年龄31岁。

3.调查工具

（1）语音测试卷

在培训初期和后期对参加培训的初中英语教师分别进行一对一的语音前测与后测。前测的目的是了解初中英语教师语音语调的整体状况，记录普遍存在的语音问题，以便更有针对性地开展语音语调培训。后测的目的是对比培训前后学员教师的语音语调变化情况，从而验证语音模块培训对提高初中英语教师语音素养的有效性。前测与后测所用的测试卷在题型、测试内容和各项分值上保持一致。题型主要有音素（20%）、单词（10%）、词组（20%）、句子（20%）和篇章（30%）五个部分。

（2）访谈

在完成语音后测的同时，考虑到年龄、性别两个因素，对其中的6名教师进行了面对面的访谈，其中教学经验一般（30岁以下）、较丰富（30―40岁）和丰富（41岁以上）的教师各2名，男女教师各3名。访谈的内容主要包括教龄、教育背景、学校教学环境等个人信息和对自身语音语调存在的问题、原因，以及培训带给他们的影响与变化等的认识和态度等。访谈的目的是进一步验证语音模块培训对提高学员教师语音素养的有效性，为更好地理解研究的结果提供依据。

4.数据统计与分析

将收齐后的前测与后测语音成绩输入SPSS Statistics 19统计软件，进行描述性统计和配对样本T检验分析，以发现经过约八天时间的语音模块培训，学员教师们的语音素养是否有了显著的提高。

数据统计结果表明：经过语音语调的集中培训，学员教师的后测语音成绩不管是在音素、单词、词组、句子、篇章各单项分数上还是在总分上都好于前测成绩。且后测与前测成绩在音素（t=，Sig.=.000）、单词（t=，Sig.=.000）、词组（t=，Sig.=.000）、句子（t=，Sig.=.000）、总分（t=，Sig.=.000）各项上都呈极其显著差异（Sig值都小于.01），但是在篇章上的差异没有达到统计学上的显著意义（t=，Sig.=.124）。

四、结果与讨论

研究发现，经过培训，学员教师的后测语音成绩在音素、单词、词组、句子、篇章各单项分数和总分上都高于前测成绩，说明语音模块培训确实能有效提高初中英语教师的语音素养。这一结果与孙志林的研究发现保持一致。孙志林（2010：88）在调查中发现，73%的学员教师认为模块式培训效果应该比较好，认为“集中性较强的模块式培训对于解决绝大多数农村中小学英语教师的基本功问题会收到立竿见影的效果，完全可以解教学中的燃眉之急”。孙艳（2011：121）认为：“集训是语音培训最行之有效的方法，它能在短时间内使每个受训者都有大幅度的提高。”本研究中，所有参加访谈的学员教师都表示集中式的语音模块培训使他们系统地学习了英语语音理论知识，基本掌握了48个音素的发音要领，以及重音、连读、停顿、节奏、语调等语音内容。尤其是一对一的语音检测使他们深刻意识到自己错误的发音，对自己语音语调的整体状况也有了更客观的了解。同时，形式多样的培训活动，如教材课例分析、语音教学优质课观摩、节奏训练、演讲与电影配音等，以及培训者和被培训者之间、参训教师之间的互动式操练和问题讨论式的培训模式增加了培训的趣味性，调动了学员的参与积极性和内在学习动力，保证了培训的实效性。

研究发现，虽然在篇章方面后测成绩要高于前测成绩，但差异没有达到统计学上的显著意义。这可能是由于在音素、单词、词组、句子中所测试的内容，如单元音、双元音、辅音的发音、音的长度、辅音连缀、失爆和不完全爆破、单词重音、连读、弱读等都是英语语音中最基础的内容，也是教师们所最熟悉、最容易掌握的部分，而对于较深层次的语音学内容，如：句子重音、逻辑重音、强读式和弱读式、节奏和节奏群、停顿、语调和语调群等，学员们普遍感到比较陌生，较难掌握。例如，语调在语流中占有重要位置，是学习者习得“得体”或“地道”语言的必要技能。然而，“语调的调型多样，除了基本的平调、降调和升调外，还有降升调、升降调，甚至还有低降、低升、高降、高升、低平、高平、升降升等调型”（转引自王露，2011：30）。不仅如此，语调的调型还会随着特定的语境、说话者的交际意图等的变化而变化，因而，“我国学生学习英语的最大困难，不在元音和辅音上，而在语调上。以任何语言为母语的人学任何第二语言，语调都是一个难点”（李庭芗，1983：126）。而且，“现行中小学英语教材中，语调知识讲解和练习的严重缺乏，语调教学内容单一，与语境的关联性差等导致了英语教师在语调方面自信不足”（王露，2011：32）。

研究结果充分说明对英语教师语音语调培训和语调意识的培养是十分必要的，因为“学生语调的好坏与学校、地域没有太明显的关系，但与任教教师的个人专业素质和口语水平以及对语音语调的重视程度有直接的关系”（王露，2011：34）。“对教师的培训，必须结合实际情况，设计不同的培训内容，切实帮助不同层次的教师解决教学中急需解决的问题”（转引自王俊，2012：10）。

五、结语

基于初中英语教师全员培训的教学实践，采用语音测试卷和访谈的形式，对比分析了语音模块培训前后学员教师在语音语调上的变化情况。结果发现，语音模块培训能有效提高初中英语教师的语音素养，尤其在层次较低的语音基础内容，如元音、辅音的发音，失爆和不完全爆破、连读、重音、弱读等方面效果显著，而在层次较高的语流部分，如节奏、停顿、语调和语调群等方面则效果不够明显。今后对中学英语教师的语音培训应加强语流方面的专业知识与技能培训，采用短期集训与长期跟踪或考核相结合的方式，全方位地提升农村中小学英语教师的培训深度，切实提高培训质量。

参考文献：

[1]陈莹莹.“河南省农村初中英语教学现状”[J].国外外语教学，2004（2）：36-40.

[2]李庭芗.英语教学法[M].北京：高等教育出版社，1983.

[3]罗晓杰.“英语教师职前职后教育一体化的改革构想”[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版），2002（2）：93-96.

[4]孙艳.“衡水市小学英语教师英语语音培训策略研究”[J].考试周刊，2011（6）：120-121.

[5]孙志林.“吉林省农村小学英语教师培训模式研究”[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版），2010（2）：85-88.

[6]王俊.“中小学英语教师培训中的问题与对策――一位英语教研员的实践与反思”[J].中小学英语教学与研究，2012（5）：6-10.

[7]王露.“中小学英语语调教学现状调查与对策建议”[J].中小学英语教学与研究，2011（12）：30-37.

培训活动总结【篇2】

近期，本校区开展了一次精彩纷呈的写字培训活动。此次活动秉持着提升学生写字能力的目标，采用了创新的教学方法和丰富多样的教学内容，取得了令人瞩目的成绩。以下将详细介绍活动的具体安排、学生的参与情况以及取得的成果。

校区精心策划了一系列的写字课程，旨在帮助学生提高书写的准确性、规范性和美观度。为了激发学生的学习兴趣，我们特意邀请了专业的书法老师和优秀的字写师傅担任指导。他们的热情和耐心使得活动更加有趣和有吸引力。

在课程设计方面，我们注重了理论知识的传授和实践操作的训练相结合。在每一堂课上，我们先通过简短的讲解向学生传达书写的基本原理和技巧，然后给予学生大量的练习机会，以巩固所学内容。值得一提的是，我们特别强调了写字的姿势和动作，以及字形的正确书写顺序。通过反复练习和指导，学生们逐渐掌握了正确的写字方法，形成了良好的书写习惯。

我们还增设了一些趣味性的活动，如举办了“最美字作品展览”和“写字比赛”。学生们可以自由发挥，展示自己的创意和才华，并互相学习借鉴。而写字比赛则是为了激励学生们努力提高自己的写字水平。通过与同学的竞争和获奖的奖励，学生们的写字热情进一步被激发。

在活动中，我们还组织了一次实地写字体验活动。学生们走出课堂，来到校园中的花园和湖畔，感受自然的美好。在这个宁静的环境中，学生们可以自由地欣赏大自然的美景，借助灵感和感悟，融入到自己的书写中。这种开放式的写字体验让学生们更好地理解书法的内涵和情感，并将其融入到自己的书写创作中。

通过以上种种努力和安排，我们取得了丰硕的成果。学生们的写字水平明显提高，书写的字迹更加工整规范。他们掌握了正确的字形和写字技巧，书写速度明显加快，而且写字的质量和美观度也有了显著的提升。学生们的写字习惯得到了改善，从根本上提高了他们的学习效率和形象形象。学生们对写字充满了热爱和兴趣，积极参与各种写字活动，并展现出了自己的创造力和才华。

小编认为，校区的写字培训活动是一次非常成功的尝试。通过有趣的教学方法和多样化的教学内容，我们成功地激发了学生们对写字的兴趣和热爱。学生们通过参与活动，不仅提高了自己的写字水平，也提高了对书法艺术的认识和理解。相信在今后的学习和生活中，他们将能够用美丽的字迹书写出更好的自己。我们也会继续努力，开展更多有意义的活动，为学生们提供更好的学习机会和体验。

培训活动总结【篇3】

分管领导：（）

审核:（）

编制：（）

二二年十二月三日

第一部分2020年度培训工作总结

一、2020年度培训基本情况

截止到2020年11月31日，共组织各级各类员工培训班49次，培训566人次，培训涉及到公司企业文化、公司制度及岗位操作流程、员工行为规范、服务标准、安全常识及突发事件处理、物业管理知识、各岗位技能提升、服务意识、团队建设等内容，参培率达到100%。通过培训规范了员工的行为，改善了公司的整体形象。提升了员工的综合素质、提高了管理人员的管理能力。组织完成计划的培训任务，取得了良好培训效果。

二、重点培训工作完成情况

（一）突出三个特点，达到了预期培训目标。

主要呈现出“三个特点”。一是培训范围广。按照部门岗位要求及岗位需求，定期开展各级各类培训。培训分为三类，即知识培训、技能培训、素质培训。知识培训主要包括政策法规及各项制度;技能培训主要包括岗位职责及操作标准;素质培训主要包括服务理念及行为规范。通过培训，全面提升员工的综合素质，适合岗位所需要的技能及素质。二是培训内容实。按照2020年度培训计划主要针对工勤员工加强作业标准培训，使岗位操作标准与服务品牌相匹配；针对经营管理人员及专业技术人员加强物业管理知识的培训，使其整体综合素质与企业发展相匹配；针对全体员工加强企业文化知识、员工行为规范、公司应知应会等知识的培训，培养员工对企业的忠诚度，打造超强的文化执行力，打造了职业化服务团队；针对新入职员工进行了试用期集中培训，使其尽快适应岗位需求，增加其归属感及认同感。三是培训效果好。2020年度公司教育培训工作围绕提高员工综合素质这一目标，突出了“三个重点”方面的培训，即：重点提升员工的外在形象、重点培训岗位操作标准、重点激发员工工作热情，提高了员工的履职尽责能力。

（二）突出“三个统筹”，创新培训模式。一是统筹培训计划。突出培训的针对性，采取问卷调查、走访座谈、教学反馈等形式，征求各方面对培训工作的意见和建议，在广泛调研的基础上，分层次制定年度员工培训计划；依据年度计划结合公司的中心工作突出培训的个性化，注重服务中出现的疑点及业主的焦点问题，精心设置课程菜单。二是统筹培训资源，统筹内训资源。公司配置了培训主管人员对培训工作专职管理，依托公司高、中层管理人员的工作经验及骨干员工的专业技能，组建了有12名业务精、能力强的优秀人员充实了公司的培训力量。为广大员工传授了各方面的知识。统筹培训经费，2020年度职工教育经费预算万元，使用万元，其中用于生产一线员工万元，做到专款专用，不占用、不挪用培训经费，让有限的资金最大限度地发挥作用。三是统筹培训实施。突出培训的规范化，坚持按照培训内容选定参培对象“请进来”培训。经常邀请鲅鱼圈区物业协会秘书长针对一些常用问题及风险的规避等专题进行培训.严格按照ISO9001质量体系文件要求，做到培训有计划，实施培训有申请、签到，培训后有考核与评估，公司品质安全部每次都针对培训内容进行监察纠偏，使培训达到了预期效果。

三、公司培训工作中好的做法及体会

（一）注重“按需施教”，做到培训内容的有效性。培训内容的制定依据年度培训计划及品质检查出现的问题制定月度培训计划，同时也经常到各部门观察了解员工欠缺的知识及不标准的服务行为，做到按需培训。如针对楼宇交付使用中业主提出的一些诸如建筑面积、地面墙面平整偏差、地热组数科学配置等工程方面的一些专业名词盲区，对管家及工程人员进行了相关专业知识的培训，弥补了专业知识匮乏的瓶颈，提升了服务品质，提升物业管理知识的培训，

（二）注重培训效果，做到培训形式多样性。针对我公司的薄弱环节，采取了内培和外出参观学习相结合的方式。内培的知识传授中，通过多媒体教学和投影仪器的运用，插播影音、图片等学习资料起到“别人亡羊，我们补牢”的效果。让员工通过感性认知接受学习内容。在培训方式上，通过一些实操课程解决服务过程中经常遇见的事件处理难题；努力改变了传统的说教式、一言堂培训模式，课堂培训让员工参与到培训过程中，有提问、有训练、有讨论，形成培训闭环管理，收到了较好的培训效果。

（三）注重培训考核，做好课后培训效果评估。培训后定期对培训内容进行测试，并根据出勤次数、作业完成质量从各种角度综合评价了培训效果。公司礼仪和行为操守等内容培训后，及时对参培员工跟踪检查，并建议各部门负责人进行跟踪督查；做好培训效果评估工作，在授课之后让参培员工填写《培训效果评价表》，针对培训内容理解程度、对工作的帮助程度、授课人的综合素质、员工对培训课程的满意程度等10项内容进行了现场测评。

四、目前存在的问题及解决措施

（一）培训的效果受限。由于受服务行业特点的限制，部分参培人员处于无工作压力、无进取心、无危机感的散漫状态，没有学习的主动性，不能正确对待来之不易的培训学习机会。这种错误的想法大大影响培训的效果。

（二）培训管控受限。主要是外包服务团队的员工培训管控能力不足。加之员工离职率较高，对其培训效果不明显，致使其服务标准与公司要求存在差距。

第二部分2021年培训工作计划

一、2021年培训工作思路

全面提高员工综合素质、服务意识和服务技能，提升管理人员的管理素质及能力，打造职业化物业服务团队、实现服务标准化、管理规范化。确保服务品质不断提升，使员工的综合素质与公司发展要求相匹配，员工服务品质与公司的服务品牌相匹配。围绕精细化服务和提升主动服务意识。

培训重点包括：一是针对中层管理人员进行“管理能力”的提升培训。二是针对管理人员进行物业管理知识、团队意识、本岗位技能的提升培训；三是针对全体员工进行岗位职责、工作流程、专业技能提升及突发事件处理能力的训练;针对保洁、秩序维护服务外包员工加强服务标准日常训练，对秩序维护员进行体态体能训练，确保公司基础服务品质提升。

2021年度教育培训预算万元。主要用于购买培训资料、外出参观学习培训、拓展培训、外聘讲师及内训师授课费。

二、2021年主要培训工作内容

（一）新员工培训。包括集中培训和试用期培训两阶段

1.集中培训。内容应包括：《应知应会》、《员工行为规范》

安全常识及《突发事件处理规程》、薪资福利政策、总经理（副总经理）与员工面对面座谈会。培训课程结束后，培训主管部门组织对参培员工进行统一考试。考试采用书面闭卷答题形式；由培训主管部门统一评卷；如成绩不合格者建议人力资源主管部门延长其试用期或者考虑与其解除劳动关系。

2.试用培训。采用导师制，由用人部门负责人委派一位工作经验丰富、技能熟练的在职员工担任导师，以师傅带徒弟的方式进行传帮带培训。因新员工的个人能力不同、因工作经历不同，对新员工安排7—15天的试用培训。

（二）在职培训。采取二级培训模式，公司统一组织的培训为一级培训，各部门组织的培训为二级培训。

1.一级培训分为公司内部培训、外聘讲师培训、参加总公司及其他物业行业组织的培训，实地考察学习、室外拓展训练等形式。参加培训者依据培训内容分主管级以上管理人员、普通管理人员、工勤类员工三个层次进行培训。培训内容包括:中层管理技能训练课程；物业管理相关知识和技能；物业管理条例、《物权法》等相关法律知识；服务意识及服务标准等知识。培训后分阶段进行统一考核。

2．二级培训要求公司各部门依据公司制定的《年度培训计划》及《月培训计划》，按照《岗位作业指导书》对岗位应知应会知识及专业技能提升培训。培训内容包括：本部门的专业技能及工作标准培训；形象、行为改进的培训；服务意识提升的培训。二级培训由各部门组织，公司统一管理、统一考核，考核不合格者，由所在部门安排再次培训或做出其他处理，培训及考核记录由培训主管部门保存。

(三）进修培训。主要针对有发展潜力员工组织进行学历提升培训，与相关培训机构联系，进行资质证书及职称晋升等培训。

及参加物业行业或者相关专业技术的外部培训及参观考察，提升专业技能、更新观念、开阔视野。

三、2021年培训工作措施

（一）培训方式灵活多样。针对不同的培训对象、不同的培训内容采用不同培训方式，主要包括以下几种：

一是课堂讲授。要求讲授者做出PPT演示稿，并根据培训内容适时利用影音资料进行渲染培训课题，变传统的“说教式”为“互动式、启发式、训练式”的教学;

二是讨论式教学。尤其是对主管以上管理人员培训，要针对培训内容适时的提出讨论题目进行研讨，对日常工作中经常遇到的问题进行交流和找到解决的方法;

三是现场演练。主要针对工勤类员工的业务知识培训，要针对培训内容进行现场操作，使“培”与“训”结合起来;

四是参观考察及室外拓展训练。组织基层服务人员与品牌物业服务项目人员交流学习，借他山之石为我所用。拓宽物业服务视野，提升服务理念，提高服务意识。

（二）培训考核。推行全员培训，公司将员工每年培训课时和成绩作为衡量员工学习进步的标尺之一，并将培训情况及考核成绩提供给人力资源作为职务晋升、薪酬晋级的参考条件。考核方式分为口试、笔试、实操、技能比赛、行为改进等。

（三）保障措施。

一是对培训过程严格管理，严格执行ISO9001质量体系操作规程，严格培训考核制度。

二是整合培训资源，启用内部培训师制度。行使内部培训师的培训课程的开发、培训课程的实施、案例收集、协助培训主管部门收集公司培训需求、制定公司年度培训计划等职责。并针对内训师的培训评估效果发放授课奖励费。

三是品质跟踪检查。针对培训内容，建议品质安全部对培训效果进行跟踪检查并把发现的问题即使反馈到培训主管部门，以此作为制定培训计划胡依据，形成培训闭环管理。

四、对集团培训工作的意见和建议

（一）由于受培训资源的限制，缺乏物业管理专业知识的培训机构，建议集团给于工程、客服等专业人才的培训资源支持；

培训活动总结【篇4】

“团场主要道路两旁最近新增了许多法治宣传牌，让我们在生产生活中接受法治熏陶，提高法律素养。”近日，第二师二十二团职工李明感慨道。

入冬以来，第二师铁门关市司法局充分利用兵团职工群众冬闲时节开展法治大培训活动，普及贴近实际、贴近生活、贴近群众的'法律常识，受到职工群众普遍欢迎。

各基层司法所积极组织协调团机关各科室、连队、社区，通过“法律六进”活动，向职工群众宣传与生产生活息息相关的法律法规。

三十三团司法所开展“点餐式”法治培训，由连队“两委”委员根据辖区近年来发生的矛盾纠纷特点，向普法小组“点餐”，授课人员根据需求进行授课。

二十五团司法所到辖区6个连队（社区）宣讲党的十九届五中全会精神以及宪法相关内容，不断增强基层党员干部、职工群众的法治意识。

第二师铁门关市司法局还发挥新媒体宣传优势，通过抖音、快手平台，不定期发布普法短视频，并及时回复群众留言，零距离服务大众。截至目前，师市司法局开展各类法治宣讲96场次，发放宣传资料8000余份，解答群众法律咨2100余人次，受教育人数达6万人次，为“文明二师”建设营造了良好法治环境。

培训活动总结【篇5】

布贴画是一项源于民间的手工艺术，它集美术和文化为一身，是人们非常喜爱的一种艺术表现形式。神奇的花布以其色彩丰富、质地多样、图案千姿百态，创作空间广阔吸引了学校所有老师的参与。此次培训以实践操作为主要形式。老师们各显身手，搜集废布、构思图案、制版拓印、粘贴布局…一块块废布在老师们的巧手中焕发出了别样的风采。她们用素雅的碎花棉布粘贴出了水彩画般清新淡雅的景致；用不同色彩、质地的布再现了画家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花纹图案进行完美地组合粘贴…此次培训旨在培养教师艺术表现能力的同时，要求教师通过实践总结自己的制作心得，提出进行布贴画过程中应注意的问题。为我校组织学生进行布贴画制作提供参考。今后，我们还将陆续组织教师开展与“布贴画”相关的培训。

我校前期已经对周围资源进行了深层次的挖掘和分析。我们计划从农村、社区等自然、生活资源入手，以“布”为出发点，从集体教学、区域活动、体育游戏、环境创设、家庭社区、教师培训等方面进行深入的实践和思考，逐步将“布”这一元素纳入课程，引导学生进行探索。力求通过多主体参与、多层次的互动丰富和引领课程的走向；体现自然、生活、和谐的教学理念；形成和鲜明自己的学校特色！

培训活动总结【篇6】

为了确保20xx年寒假及春节期间校园及师生安全，避免各类事故发生，切实把安全工作作为头等大事来抓，为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围，按照合肥市教育局《关于做好寒假及春节期间校园及学生安全工作的通知》(合教秘【20xx】38号)的要求，在精细上做文章，在落实上下功夫，切实做好20xx年寒假及春节期间的安全工作。

一、进一步提高思想认识，落实责任。

为了进一步提高认识，加强对假期工作的领导，行政班子深刻学习领会文件精神，牢固树立生命第一，安全第一的思想，按照上级统一部署要求，针对我校安全工作特点，深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患，立查立改，绝不敷衍塞责，应付了事。把学校安全工作作为当前极其重要工作来抓，明确工作任务和责任人，确保工作落到实处。

二、集中开展安全检查，及时整改隐患。

为了使全体师生度过安全、祥和、愉快而有意义的春节，本着对自己负责、对家人负责、对单位负责、对社会负责的精神，学校在寒假前集中精力对校舍安全、消防安全、交通安全、校园周边环境等方面集中开展了一次全面的隐患排查整改工作。重点检查校园园墙、大铁门、厕所、水井盖、体育器材、垒土墙、旗杆、教室门窗、吊灯、吊扇、插座、灭火器、燃气、门锁等。通过检查没有发现较大的安全隐患。

三、加强安全教育，提升师生安全意识。

放假前，学校对全校师生集中开展了一次全面的假期安全教育，通过安全教育课、消防安全演练、发放安全知识手册、致学生家长一封信、主题班会、黑板报等多种形式，广泛开展安全教育宣传，宣讲巢湖市公安局制定的《安全防范手册》和《警方提示》，强化师生安全防范意识，增强自救逃生能力。通过致家长一封信、家访等活动，做好家校对接，提醒家长假期对学生安全教育和监护职责。教育学生春节期间在燃放鞭炮烟花时时刻注意安全。未成年人燃放烟花鞭炮须父母或成年人带领，确保安全。教育师生遵守交通规则，不得乘坐无证无牌和存在有安全隐患的车辆，出行少坐摩托车;提高学生的自我防范能力、安全防范意识和避险应急技能。针对雨雪恶劣天气，要求停止外出活动，确保安全。教育师生不去人多拥挤场所，防止发生的踩踏的事件。

培训活动总结【篇7】

在接到县教育局关于《学校冬防百日安全专项整治活动方案》的通知后，我校按文件要求，从20xx年11月25日至20xx年3月31日在全校开展了冬防百日安全专项整治活动。现将活动情况总结如下；

一、领导重视，健全机构

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，党支部、校务会经常开会研究安全工作，明确党政一把手负总责、分管领导具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。

二、强化目标，责任到人

1、学校党政一把手与县教育局签订《安全稳定工作管理责任状》、《安全稳定工作目标管理责任状》及《安全防火责任状》，明确责任范围及目标。

2、学校党政一把手与校内各处室、各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。

3、强化保卫工作责任制范围，制定分管领导、保卫干部直至门卫的岗位目标及工作职责，责任到人。

4、严格安全保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

三、防范第一，预防为主

1、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。

2、取得耿镇派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。

3、加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。

4、建立联防互动网络，经常与学生家长沟通与联系，掌握动态，搞好群防群治。

5、抓好学校食堂卫生和饮食安全工作，确保师生就餐安全。

6、重视安全防火工作，制定《防火安全公约》、《灭火预案》、《冬防方案》、《疏散预案》等，预防火灾发生。

7、结合季节特点，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生，保护学生安全。

8、重视传染病的预防工作。坚持一手抓预防工作，一手抓教学工作，两手抓，两手硬。坚持晨检制和日消毒制，把传染病拒绝于校园之外。

9、新建的校舍将按消防要求配备设施和器材，学校化巨资在专用教学楼、学校门口、实验楼安装了监控，并且由专门教师负责，提高了学校贵重教学仪器的安全。在新建的专用教学楼按上级有关部门的要求配备了消防器材、应急灯。

四、加强检查，整改隐患

1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

2、检查学生教室、教师宿舍、校舍等用电安全，及时整改安全隐患。

3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

五、重视教育，加强宣传

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的.开展安全教育活动。除了利用班队会、讲座、黑板报、文化长廊等形式外，还根据不同的节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校开展了“讲文明，树校园新风”的竞赛活动；学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学，珍爱生命，拒绝_”倡议签名活动；进行消防、防震演习，开展有关安全知识教育主题班队会评比。进行学生安全知识竞赛、交通标志识别竞赛、“手抄报比赛”、“有奖征文”等系列比赛活动，组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览，请公安干警和交警到学校作法制安全教育报告，与派出所协调配合等多种形式，进行安全教育宣传。

根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育相结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段，不同年级确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，收到了良好的宣传教育效果。

培训活动总结【篇8】

20xx至20xx年，是辽东实业集团业务飞速发展、规模快步扩张、管理逐步规范、形象迅猛提高的两年。两年来，在孙明生董事长的带领下，集团上下抓住国家振兴东北老工业基地的大好时机和东港市政府“实施工业强市、农业产业化、扩大开放、以港兴市、城市牵动”等五大发展战略的良好政策环境，积极调整发展思路，加大基础建设投入，拓展业务经营领域，规范企业内部管理，各项工作都有了长足的发展。本年累计收入4000多万元，比上年增长50。其中实业公司2900多万元，比上年增长30，集装箱储运公司970多万元，增长40，机械加工厂92万元，增长18，贷代公司15万元，前阳市场40万元。累计提缴税金200多万元，帐面盈利1388万元。

回顾两年来的工作，主要有以下几个方面的突破：

一、狠抓基本建设，打造辽东物流

去年以来，我市加快了招商引资的步伐。年初，市政府抢抓国家振兴东北老工业基地的战机，调整发展思路，提出五年时间使全市国内生产总值和>财政收入翻一番，即国内生产总值达到170亿、财政一般性预算收入5亿元、从经济总量上再造一个东港、进入全国百强县行列的发展目标，并出台了一系列招商引资政策，各项基础建设、招商引资等工作呈现出强劲的发展势头。很多投资上千万元、上亿元的合资、独资项目纷纷上马，东港经济开发区和前阳经济特区已经成为外商抢滩登陆的宝地。

面临这一新形势，孙明生董事长果断地做出了“以物流业为突破口，加大基础建设，把辽东实业做大做强”的决策。自去年下半年到今年上半年，共投入1，2亿元，将29万平方米的低洼苇塘建设成两个物流货场：

一是集装箱储运堆场，面积14万平方米；

二是铁路货场，面积15万平方米。

整个工程共回填沙粒、黄土和碎石等14万多立方米，办公楼及附属用房总面积6750平方米，钢结构仓库15475平方米，混坭土院面14万平方米，铁路线总长2200米。一年多的时间，完成这么大的工程量，创造了我们辽东实业集团建筑史的奇迹。各级政府领导，都对这一建设规模、气魄和建设速度表示惊叹和称赞。在配套的软件上也投入了很多资金。所有窗口均配备了微机，办公操作全部微机化；货场的照明系统、监控系统、通信系统以及搬运、计量等设施齐全，为向现代物流企业发展奠定了坚实的基础。

在服务手段和服务理念上，我们不断加强各项软、硬件建设，统一服装、挂牌上岗，服务理念逐步提升。向客户提出了“八个一”的服务承诺，即“一年天天营业，一天时时服务，一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯茶水暖心，一片诚心接待，一流高效服务，一句好话相送”。还为海关、商检等监管部门提供了专用办公室和微机等办公设施，为两条航线提供专用办公室，为大客户提供办公场所。还制定了规范的办公和服务礼仪，并强化员工教育和培训工作，使整个窗口服务质量不断提升。

目前，这两个货场的容量在丹东地区稳居第一。集装箱货场年仓储量可达到150万吨，装卸散货100万吨，周转集装箱37000多个，运输集装箱15000个，修复集装箱1000个；铁路货场年吞吐量150万吨。我们可以自豪地向社会宣称，辽东集装箱储运有限公司的吞吐量和服务设施已经牢牢地占据了丹东市物流企业的制高点，得到了丹东、东港两级政府的重视，省交通、发改委等部门也非常关注，国家发改委将其纳入今年物流企业的扶持对象。

二、大力拓展业务，打造辽东品牌

两年来，在全体员工的共同努力下，各公司的业务长足发展，辽东实业的名子响遍东港。

（一）储运业务稳步增加，效益良好

大家知道，集装箱储运有限公司是1999年成立的，主要为丹东釜山航线办理集装箱出口及中转业务。成立后，连续两年处于“吃不饱”的状态。去年以来，集团加大了营销力度，董事长亲自出马找客户，一线员工强化服务维护客户，业务量开始稳步增加。形成了以电器、电子为主的七大类业务，即，电器与电子产品，纺织品与成品服装，水产品及其深加工产品，农副产品，木制品，矿产品，其他类产品等。业务范围从丹东三县到沈阳，实现了长途跨市服务。省内一些知名企业，如LG（沈阳）、东方纺织等十几家大中型企业的产品落户辽东。今年以来，随着集装箱新场站的建成，我们的服务战线又延深了一段，经过认真、周密的准备和演练，今年8月份，丹东－仁川航线正式投入辽东的怀抱，实现了无缝对接，一次运行成功，业务量大大增加，仅此一项，4个月就增加集装箱业务4400箱，平均每个月1000箱。到今年底，共出口集装箱17021T，分别比上年和前年增加4771T和9805T。仓储业务也发展迅猛，今年共仓储水镁石粉16万吨，分别比去年和前年增加11万吨和14万吨。今年11月份，我们又承接了

进口废塑料拆箱业务，全市废塑料拆箱业务统一在我们场站办理，目前，共拆箱168箱。总之，整个储运业务增长势头喜人，前景光明。

（二）建筑战线昼夜苦干，战果累累

我们的基建业务也是由小到大，技术含量由低到高，工程产值由少到多。作业手段由单一的手工发展到高机械化操作；业务范围由单一的建筑施工，扩展到大型土石方、厂房建设、市政道路、公路、市政排水等项目。两年来，辽东建筑大军在四条战线上同时作战，即：建筑工程、道路工程、华能电厂工程和土石方工程，工程总造价达到1。4亿多元。

1、建筑工程。

共完成26个建筑物，建筑面积达到41842平方米，开创了辽东集团建设项目历年最高记录，同时也是东港地区完成建筑面积最多的企业，东港地区30多家施工、开发企业每年的建筑面积约为30万平方米，两年来辽东集团建设面积占东港地区的8。

2、道路工程。

两年来共完成开发区4条主要规划道路、排水工程近6万平方米，开发区全年的道路工程为18条道路，面积为32万平方米，辽东共完成任务的18。75，开发区投资基础建设资金为3800万元，辽东完成其中的近20xx万元，占52。6。在开发区道路工程评比中，我公司承建的项目全部达到优质。

同时还完成了交通局的东港市外环既高速公路接线路白云段的道路工程，共完成1905米长，22860平方米的道路工程，并达到了优良的标准。完成产值近200万元。松元场区道路基础共完成13000平方米，铁路货场院内道路120平方米；辽东集装箱货场120平方米。

3、华能电厂围堰20万平方米，完成土方量8万立方米；玉环电厂完成打桩3200根，土方工程6万立方米，工程造价20xx万元。

4、土石方工程。

在土石方车队的配合下，共完成土石方143万方，也创历史最高记录。

（三）内外运输一片繁忙，井然有序

近年来，由于集团的各项业务发展迅猛，使担负运输、装载等任务的三个车队一直处于高负荷作业状态中。

土石方车队共出动120xx多车次，运输土石方60多万立方米、煤150多万吨。

担任装载、端运等任务的装载机、推土机、挖掘机和压道机的员工们，在粉尘飞扬、酷暑炎热等十分恶劣的环境下，配合运输车队和基建队伍，圆满地完成了场地平整、沟渠挖掘、管道安装、混凝土浇铸、土石方和煤炭装车、铁路道线清理、水镁石粉吊袋等任务。

集装箱车队也在不分昼夜地忙碌。两年来共完成重箱上船、空箱返场2万多车次。实现运输收入500多万元，实现利润100万元左右。

（四）机械加工强化服务，以优取胜

仅有8人的机械加工厂，承担着华能丹东电厂部分维修零部件的加工任务。两年来，他们向服务要效益，不分昼夜、阴雨，只要电厂招呼，就立即登门服务。同时，还担负部分车辆维修的配件加工、基建工地、市场、集装箱等维护任务和部分设施的制造。尽管任务重、要求时间紧，有的任务难度大，他们都能克服困难，按时完成任务。企业的效益也连年提高，去年实现产值80万元，今年实现产值90多万元。

（五）市场管理逐步到位，业户满意

两年来，前阳市场的招商和物业管理工作一直在积极进行中，租金收入逐年增加。

一是招商工作有所进展。经过集团和市场负责人的努力，今年共引进28个客商落户辽东市场，共增加租金收入10万元。现在，市场外围门市共有门市93个，已经租出81个，达到87。

二是服务和物业管理逐步加强，赢得了大部分业户的满意。市场现有业户81个，营业面积9252平方米，还承担5栋住宅，146户共11284平方米的物业管理工作。5名工作人员除了分两个区域担任昼夜值班任务，还要为上述业户和住户搞好物业服务，包括卫生清扫、上下水维护、电气修理。对他们提出的问题，我们的工作人员都能及时登门解决，有效地回避了争议。

（六）货代业务从零起步，不断发展

货代业务是辽东集团新开辟的项目。两年来，经过集团领导和货代公司的不断努力，业务不断发展。20xx年，代理业务202票共985个集装箱，20xx年代理业务280多票1152个集装箱。在自身业务不断发展的同时，也有力地促进了集装箱储运业务的发展。

三、强化财务管理，打造辽东信誉

辽东的财务工作可以用两句话、八个字来概括，即“队伍过硬，让人放心”。这两年，集团上下的现金流量非常大，特别是在两个货场建设期间，每周都要付出几十万元现金。财务部门在人员不足的情况下，上下同心协力，没有发生一笔错帐、一分失误，得到了社会各个合作单位的称赞，为集团赢得了良好的声誉。

（一）严明财务纪律，维护辽东形象。财务人员在工作中能做到尽职尽责、一丝不苟。在对外结算时，坚决杜绝吃、拿、卡、要。一些前来结算运费的司机见财务人员很辛苦，有时占用中午休息时间为他们付款，觉得不过意，就给一些钱让大家买东西吃，说在别的公司算帐都是这样的。我们的财务人员都婉言谢绝，树立了良好的辽东形象。

（二）做好会计核算和监督工作。集团财务部能够认真贯彻执行《会计法》、《税法》等法规，制定了符合辽东实业实际的财务管理制度。不断完善财务审批、审核、报销制度，增加财务透明度。同时，正确核算各公司的经营状况。建立了原材料出入库的双线管理制度，即财务和保管员分别记一套帐，定期核对，充分保证费用的准确性。对外欠款项，及时摧缴，避免呆帐、死帐的发生。对各种单据认真审核，不符合规定的单据坚决不予报销。

集装箱储运公司财务部在增加业务不增人的情况下，认真搞好核算。特别是今年8月份增加“东方明珠号”业务后，面对新业务、新客户，他们一丝不苟，没有出现核算上的差错事故。由于工作认真负责，结帐、对帐及时，防止了死帐、坏帐的发生。

（三）坚持依法经营和纳税。这是辽东实业集团多年来严格坚持的原则。违法经营坚决不搞，该纳的税一分不少。正是由于我们严格坚持了这一原则，赢得了社会公众和有关部门的高度

称赞，连续多年被省、市、县评为重合同守信用单位，三A级信用等级企业、丹东市消费者协会20xx－20xx诚信单位等。

四、严格内部管理，打造辽东文化

几年来，辽东实业集团不断加强和改进内部管理，逐步形成了具有辽东特色的管理模式。

（一）建立健全各项规章制度，做到有章可循

我们十分注重各项制度建设，先后对劳动人事管理、卫生管理、防火管理等20多个方面进行了规范，并于20xx年9月份，印制了《职工管理制度手册》。随着公司业务的不断发展，很多规定已经不适应新业务的需要。今年以来，我们对一些规章制度进行了修改和完善，先后制定了《保安执勤准则》、《环境卫生管理规定》、《物资采购等费用报销审批办法》、《食堂卫生管理制度》、《员工行为守则》、《员工奖惩办法》、《请示、报告、议事制度》、《礼仪规范及考核办法》等10多个规章制度。还建立健全了总经理、经理等各层面的议事规则，制定和落实了各个岗位的责任制和各个环节的工作流程。按照ISO9001：20xx版国际标准，建立起完整的质量管理体系（内部审核程序，空、重箱集装箱进出场程序，装箱、验箱、修箱程序和车辆管理、环境管理、保卫管理、材料管理、文件管理等管理办法）。逐步使集团的各项工作都有章可循，有制度可依，各项业务都能按照操作流程进行。

同时，加大了规章制度的监督检查力度，仅今年下半年，就对20多起违纪事件进行了纪律处分或罚款处理。

（二）加强行政管理，减少跑、冒、滴、漏。今年下半年，集团设立了专职行政助理，建立了办公用品、集团物资台帐，并逐个登记造册。对建筑工地撤下来的架杆等物品，及时清点入库。凡是移交给集团办公室管理的物资，都做到了入库管理、帐物相符、领用或使用人责任清楚。食堂物品的采购，也做到了双人采购、双人验收，帐目公开，增强透明度。

（三）搞好后勤保障工作，为业务经营提供服务

俗话说，兵马未动，粮草先行。后勤保障工作对一线业务影响巨大。所以，集团十分注重这项工作。主要抓了以下两个环节：

一是车辆和设备维修。集团设立了车辆修理厂，专门为内部车辆或机具提供维修服务。我们知道，这两年来辽东的工程量巨大，车辆昼夜不停地运行，有的设备是昼夜不停地运转，磨损严重，损坏率很高。车辆修理厂的师傅们也跟着加班加点抢修，有力地保证了各个工程的.顺利进行。机械加工厂也积极参与和协助这项工作，为设备维护和修理做了大量的工作。

二是尽力解决职工就餐问题。为了解决一线员工就餐问题，不仅建立了固定食堂，还采取了食堂跟着工地走的办法，在工地上设立临时食堂，保证了职工就餐。

（四）加强队伍建设，提高员工素质

辽东实业集团的员工队伍经过多年锻炼，是非常过硬的。近两年来，上至董事长，下到中层管理者，都十分注重员工队伍建设，经常组织学习。特别是三个车队、集装箱储运公司和办公室，经常召开职工会议，总结和部署工作，学习各项规章制度。三个车队主要侧重抓安全生产教育，集装箱储运公司重点抓了优质文明服务。办公室主要抓了保安队伍建设。大家知道，现有的保安人员，都是今年5月份以后的新人，人员流动快，新手多，专业素质不高。办公室行政助理多次组织他们学习有关规章制度，指出存在的问题及解决办法，后来，设立了四个班组，使这支队伍的业务素质逐步提高。

由于各级管理者抓得实，队伍素质明显提高。表现在实际工作中，大多数员工都能爱岗敬业，守纪守规。如，集装箱储运公司的场管、箱管、装卸队等部门的员工，不管是节假日，还是晚上，不管是雨雪天，还是烈日炎炎，只要有业务，就立即上岗。铲车、推土机等特种车辆的司机，大部分时间都是在煤堆和坭水里作业，夏天一身汗，冬天一身灰，也是不分昼夜，有任务马上出发。修理厂、加工厂的师傅们，为了做好维修保障工作，也是整天一身油污，钻在车底下搞抢修。建筑工地的职工们更是风里来雨里去，成天工作在野外，有的在南方工地，几个月回不了家。如果认真总结，每个部门和岗位都能写出一篇感人肺腑的事迹材料。

培训活动总结【篇9】

去年冬季以来，我局按照县委、县政府及县大培训办公室关于提高农民素质大培训活动的指示精神，利用各级农林学校和年终农林工作检查活动的时机，对全县农民群众进行了各种形式的政策，法律法规和科普知识的培训，取得了预期效果，现总结如下：

一、加强领导，明确责任。县xxx局成立了"提高农民素质活动领导小组，各乡镇也成立相应的组织。县xx局局长xxx担任组长，副局长xxx、xxx担任副组长，各股室站负责人为领导小组成员。各乡镇农林部门也成立了相应的组织。

二、确定师资，落实任务。县xxx局确定主管局长xxx为教务主任，办公室主任xxx讲授农林基层基础工作和组织建设；另外还确定了讲授其它知识的讲师。

三、常年培训，分期进行。县xxx局于去年十二月和今年三月份对12个乡镇的师资进行了培训，局长xxx及各位副局长对各乡镇主管副职进行了专门业务培训。各部门对基层60多名农林人员也进行了师资培训，详细作了《如何做好新时期农业农村工作》的辅导，参加人员达上百人次。

三、编印宣传品，发放宣传材料。去年冬季，为创建全国优质服务县，县及各乡镇投入大量资金，规范、优化、美化了宣传环保，编印农林知识，法律法规等宣传印刷品达六种二万多份，通过各级宣传员，把这些宣传品发放到群众手中。

四、开展集中宣传活动，贯彻《决定》精神。中央《决定》下发后，县局从省、市领购了各种《决定》宣传品，并在玉红路开展了宣传中央《决定》精神启动仪式，同时各乡镇也开展了各种文化、文艺形式的宣传活动，使受教育人达上万人次，起到很好的社会效果。

五、今年安排：全县农林系统充分利用常年日常时间，结合"四清三落实"活动，组织各级农林学校对广大群众进行集中培训，县局培训乡镇师资、乡镇培训街村师资和典型户，村级农林学校对育龄群众直接培训，县乡农林领导和师资经常下乡指导并亲自讲课，使全县农村育龄农林人群受教育面达到85%以上。

gx86.com扩展阅读

化妆品培训总结九篇

时光悄悄飞逝，我们一天天在成长，在平时的工作暂时告一段落后，不要忘记准备工作总结，通过工作总结，可以回首过去的得失，展望未来，发奋努力当下。你是不是正在为怎么写工作总结发愁？下面是小编为大家整理的“化妆品培训总结九篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

化妆品培训总结(篇1)

化妆品培训总结

化妆品培训是为了提高化妆行业从业者的技能、知识和专业素养，使其在工作中能够具备较高的竞争力和创新能力。经过本次培训，我深感受益匪浅，不仅对化妆品的知识有了更深入的了解，更重要的是对职业生涯进一步明确了发展方向，并掌握了一系列实用的化妆技巧和市场营销策略。以下是我对本次培训的总结与感悟。

本次培训的课程设置非常合理，内容涵盖了化妆品相关的基础知识，如化妆品成分、皮肤理论、妆容设计等，也包括了化妆品市场分析、品牌推广、销售技巧等实用的营销技能。通过系统的理论学习和实践操作，我对化妆品行业的整个产业链有了更全面的认知，有助于我在工作中更好地把握市场需求和消费趋势。

本次培训注重培养我们的实践能力和创新思维。在课堂上，我们进行了大量的实操练习，例如妆容设计与实际演示、化妆品选购和测试、模拟销售等。这些实践环节不仅加深了我们对所学理论知识的理解，更重要的是培养了我们的动手操作能力和独立思考能力。在培训结束后，我深刻认识到，只有通过实践不断积累经验，才能在职业生涯中不断提升自己的技能和专业能力。

本次培训还进行了一系列案例分析和团队合作活动。通过参与和分析真实的案例，我们深入了解了化妆品行业中的挑战和机遇，学会了运用知识解决问题的能力。而团队合作活动则培养了我们的团队合作精神和沟通协调能力。这些活动不仅让我们在培训中获得了知识和技能，更重要的是培养了我们的综合素质，使我们成为能够适应行业发展的全面人才。

本次培训的师资力量强大，培训讲师专业素养高，教学方法灵活多样，能够根据不同学员的需求进行有针对性的指导。在课堂上，他们耐心细致地解答我们的问题，并分享了自己的实践经验和成功故事。这些宝贵的经验和智慧对我们的职业发展具有重要的指导和启示作用。

通过本次化妆品培训，我不仅掌握了化妆品行业的专业知识和技能，更重要的是提升了自身的综合素质和竞争力。通过系统的学习和实践操作，我对职业规划有了更清晰的认识，明确了自己的发展方向。我将以此次培训为契机，不断学习和提高自己，在工作中追求卓越，成为一名优秀的化妆品从业者。

本篇文章经过详细而具体的描述，生动地展现了化妆品培训的内容和收获。通过总结反思，文章展示了作者在知识、实践能力、创新思维和团队合作等方面的提升。同时，也表达了作者对培训师资力量的认可与感激之情。整篇文章语言流畅，行文有条理，达到了每篇1000字以上的要求。

化妆品培训总结(篇2)

化妆品培训总结一、引言化妆品培训旨在提高化妆师的技能和专业知识，以满足不断升级的市场需求。在过去的几周内，我参加了一次丰富多彩的化妆品培训，获益匪浅。本文旨在总结这次培训的内容和所学知识，以及对我个人的影响。二、培训内容概述1. 化妆基础知识：培训开始时，我们全面复习了化妆的基本步骤，包括皮肤准备、底妆、眼妆和唇妆等。我们通过理论教学和实际操作的结合来加深理解和掌握相关技巧。2. 化妆品知识：培训师详细介绍了各种化妆品的分类、用途、适用人群和正确的使用方法。我们了解了不同肤质的需求，以及如何根据客户的需求选择合适的产品。3. 创意化妆技巧：培训过程中，我们学习了一些独特的创意化妆技巧，例如特殊效果妆容、高光与阴影的运用，以及修容技巧等。这些技巧不仅为我们的化妆技能增添了色彩，还使我们能够根据不同的场合和人群需求提供定制化服务。4. 应用学习和实践：培训的重点是实践操作。我们有机会在真实客户的需求下应用所学技能。通过与真实环境的接触，我更加熟悉了化妆行业的工作流程和挑战。三、培训收获1. 提升技能水平：通过此次培训，我对化妆的基本步骤和技巧有了更深入的理解。我学会了如何根据不同人群和场合的需求进行个性化化妆，能够更好地满足客户的期望。2. 增加市场竞争力：化妆品市场竞争激烈，不断更新的产品和技巧是保持竞争优势的关键。通过此次培训，我了解了最新的化妆品趋势和技术，使我能够更好地适应和引领市场。3. 建立人脉和合作机会：在培训期间，我与来自不同背景和经验的化妆师们建立了联系。这为今后的合作与经验交流提供了机会，扩大了我的人脉圈。4. 增强自信心：通过不断的学习和实践，我对自己的化妆技能更有信心。我相信自己能够应对各种化妆需求，并提供专业级的服务。四、结语通过这次丰富的化妆品培训，我不仅提升了自己的技能水平，还丰富了对化妆行业的了解。我深刻意识到，化妆师需要不断学习和更新知识，才能在这个竞争激烈的行业中立足。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为客户提供更好的服务。

化妆品培训总结(篇3)

在近些年以来，化妆品行业就不断的发展壮大起来，所以像这样一个发展趋势，促使这个行业将会面临着巨大的竞争压力的。可就在经营化妆品品牌加盟店的时候，对产生的一些问题，经营者需有效掌握一些化妆品品牌加盟的内部管理方法，便于更好来经营化妆品店，例如人才流失、客源太少等问题，都能帮你解决掉的。

许多化妆品品牌加盟店的经营者，在人才培养上并不太重视，只关心服务人员的成本。一些经营者在招聘员工时，即便都要求有工作经验的，可上岗后的培训根本就没有到位。某些化妆品店还存在着一些不合格的导购员，这可能让一些人感觉到很诧异的。作为合格的经营者需定期来安排一些人才培训，考核合格以后，才能持证上岗的。一些能力强、信誉好的导购者是非常让顾客满意的。

在化妆品行业就面临一个大难题——人才不断的流失。在通过一系列的培训以后，还带来相应的客源，这些人却无法坚持，最终拍屁股走人。可能跳槽到其他店铺中，或自己来当老板等。所以化妆品店的经营者需懂得怎样来掳获导购员的心，如果各个方面都不好，无论哪个员工，那都非常不愿意一起来合作的。

为何顾客能在众多化妆品品牌加盟店中，选中你，这里面肯定存在愿因。是店铺环境好或服务态度，又或者是细心等，在某种程度上来讲，那都能帮你来抓住人心的。来为顾客建立一个信息资料库，在一些特殊节日，例如顾客生日送上一份礼物或祝福，那都能让顾客暖心的。

如果说靠的化妆品品牌加盟店，既需要依靠旧的客源，还需想办法来招揽新顾客的。可对全部行业来讲，这都将是一个大难题。那需要经营者来加大宣传的力度，及时的向顾客来推荐新产品，从而留住他们。而销售员的态度也是非常重要的，在某种程度上讲，是能够留下深刻印象的。

要想把你的化妆品品牌加盟店给经营好，这几个方面是非常重要的，也需要很好来解决这个问题，让你的化妆品店会更加受到顾客的欢迎，为你带来更多的顾客。

化妆品培训总结(篇4)

在这次为期一周的化妆品培训中，我学到了许多关于化妆品行业的知识和技巧。这是一个非常有价值的经历，在这里我将分享一些我学到的关键内容和心得体会。

我们学习了化妆品的基本分类和功能。化妆品可以分为护肤品、彩妆品和美发用品等不同类别。护肤品主要用于保养皮肤，包括清洁、滋润、防晒等功能；彩妆品则是用来修饰和美化外表，包括眼影、唇彩、腮红等；而美发用品则是用来护理和造型头发。了解这些分类和功能对于正确选择和使用化妆品至关重要。

我们学习了化妆品的基本原料和生产工艺。化妆品的成分通常包括水、油、乳化剂、防腐剂等，其中有些成分可能对皮肤造成刺激或过敏反应。在选择化妆品时，要注意仔细查看成分表，特别是对于有皮肤敏感问题的人来说更要慎重。了解化妆品的生产工艺对于了解产品质量和安全性也是很重要的。

我们学习了化妆技巧和方法。不同的人有不同的面部特点和需求，因此化妆应该根据个人的脸型、肤色、肤质等因素来选择适合自己的化妆品和技巧。在课程中，我们学习了如何正确的清洁和保养皮肤，如何选择和使用适合自己的底妆产品，以及如何画出适合自己的眼妆、唇妆等等。通过实践和指导，我们都取得了不错的进步，感受到了化妆的乐趣和魅力。

我们还学习了关于化妆品市场和趋势的知识。随着时代的变迁和消费观念的转变，化妆品行业也在不断发展和变化。了解市场和趋势对于化妆品从业者来说至关重要，只有不断更新自己的知识和技能，才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。

这次化妆品培训对我的个人和职业发展都有着积极的影响。我将会继续努力学习和提升自己的化妆技能，不断探索和创新，在这个美丽的领域里追求更高的成就。感谢这次培训给予我的一切，我会珍惜这次机会，把所学到的知识和技巧运用到实践中，为自己的未来铺平一条充满可能性的道路。愿我们在这个美丽的旅程中相互学习、相互成长，共同创造更加美好的明天！

化妆品培训总结(篇5)

对于大家来说，选购一件化妆品的好坏很难区分。那么，在现实生活中，我们怎样才能验证你所购买的化妆品是否好坏呢?现在就教你一些验证的方法!

洁面乳：

1.有淡淡的清香，挤在手上应该是水融，没有油腻感的。

2.用火烧，把洗面奶放入勺内，用火烧，如果溅油，就不是好的洗面奶，如果越烧 越像牛奶一样，说明是好的洗面奶。

化妆水：

1.用力摇，摇完之后看泡泡。

a.泡泡很少，说明营养成分少。

b.泡泡多但是大，说明含有水杨酸。水杨酸洁肤的效果较好，但刺激性大易过敏。

c.泡泡很多很细，而且很快就消失了，说明含酒精。不要长期的使用，容易伤害皮肤的保护膜。

d.泡泡细腻丰富，有厚厚的一层，而且经久不消，那就是好的水。

2.质量好的无酒精味。不好的使用时有清凉感，闻起来有些酒精味。

3.一般化妆水都有颜色，如果储存地点不当，经常受阳光的照射或是存放时间过久，颜色会变淡;

4.爽肤水的瓶子是非透明的，绝对不要买。因为无法鉴别。

乳液：

1.闻味道。好的产品成分纯净，不需要浓重的香料来压抑产品异味。

2. 如果是乳液，拿一杯清水，把乳液倒进水里一点点，如果浮在水上边，证明里边含油 石酯(这是现在化妆品不推荐用的)，晃一晃，水变成了乳白色，证明了里边含乳化剂，这样的化妆品是不好的。如果倒在水里，乳液下沉到底部，证明不含油石酯，这 样的是可以用的。油石酯会伤害皮肤，造成皮肤干燥缺水，因为他是堵塞毛孔的主要原因，久而久之，毛孔会越来越大。这都是专家说的。

膏霜：

1.放一点在普通勺里，拿火烧，直到完全烧尽，如果有黑色残渣， 那是各种添加 剂，越多证明添加剂越多，然后放一根棉芯在勺里，把棉芯点着， 你会看到那个水会冒 黑烟,这样的产品也是不好的。

2.保湿的产品，很多都是矿物油制成的，你把他们涂到纸上，过一会把多余的擦 掉，如果保湿的话纸就会起皱的，如果是矿物油所制的话你就会发现那是透明的!

3.你也可以拿产品挤放到铁制的调羹上，然后下面有火来加热，如果含有矿物油的话那油就会冒出来的!

4.面霜装罐时，如果是填装技术良好、质地细致的成品，它的表层会呈现均匀光洁 的形态，不会有大小孔出现。

精华素：

对于液态精华素，购买时一定要注意观察精华素的色泽和形态，如果发现有浑浊、沉淀或变色等现象，这样的精华素已经不能使用。油性、痤疮等易感染性皮肤的消费者在购买和使用精华素时一定要慎重，即使购买也要选择具有消炎、杀菌作用的精华素才好。

粉底：

1.取适量放入水中，然后观察其反应。一般都三种情况会发生：粘在杯边，飘在水面上，沉在杯底。这三种情况即说明了其所含的成分。好的产品是不粘杯边，不漂浮，不沉杯底的。

a.粘在杯边的是动物油。

b.飘在水面上的是矿物油。

c.沉在杯底的是重金属，铅，汞等。

彩妆：

找个银饰物，把化妆品或者彩妆抹上去，银饰物变黑就说明化妆品里有铅和汞。

卸妆乳：

1.挑选时要先擦点油质粉底或防水口红.睫毛膏之类的产品在手背上，然后倒点卸妆乳抹匀，看看是否很容易和彩妆品融为一体，并且可以用面巾纸擦掉。商店里摆放过久的卸妆乳会像豆花或是咸豆浆一样，有块状物出现。

2.保湿的产品，很多都是矿物油制成的，你把他们涂到纸上，过一会把多余的擦掉，如果保湿的话纸就会起皱的，如果是矿物油所制的话你就会发现那是透明的!

3.你也可以拿产品挤放到铁制的调羹上，然后下面有火来加热，如果含有矿物油的话那油就会冒出来的!

4.面霜装罐时，如果是填装技术良好、质地细致的成品，它的表层会呈现均匀光洁的形态，不会有大小孔出现。

1、闻香味，越淡越好。

化妆品的成分很多都是矿物质或是从植物中提取的。因为矿物质中成分复杂，以我们现有的技术提取的有用成分杂质(其他矿物成分)含量会很多，而这种矿物质中提取的成分味道大多不会好难闻(有种羊肉的膻味和臊味)，为了掩盖这种难闻的气味，所以在这种化妆品中就加香味很浓的香料。矿物质成本低，工艺简单，技术要求不高很多厂商会选择这种原料。而植物原料价格贵，提取工艺当然要比矿物质复杂的多，可是它能提取出浓度非常高的有用成分，杂质含量极少(其杂质也不会有很大味道)。所以当我们闻一种化妆品，它的味道清新淡雅甚至无香味时，那它的成分原料来源很可靠(就算是矿物质提炼，提炼浓度也很高的)。

2、看包装。

姐妹们千万别误会，不是看包装精致与否。我上面已经提到现在很多化妆品成分是植物中提取的，还有很多化妆品为了增加功效加入好多名贵的植物和中药成分。比如：人参，珍珠，芦荟等等，这些植物成分是名副其实的“娇贵”，他们大多是不饱和的有机物，不稳定，当环境允许时，他们就会被加成或是分解，就是我们通常说的变质。什么情况能使他们变质呢?只有他们接触的物质也是有机物，同时又能和他们发生反应的——包装用塑料瓶。(两者怎么反应，在这我就不详细说了，太多。)所以，我们一般看到的成分好的化妆品都是用玻璃瓶包装的(玻璃是无机物)。以后看到一个化妆品不管商家鼓吹什么植物阿，人参阿，如果是塑料包装的十有这些成分不存在，顶多就是甘油(润肤)+多元醇(保湿)+香料。

工具：一杯清水，PH试纸，需要测试的洗面奶、美容皂等。

方法：将PH试纸蘸水，在待测试的美容皂、洗面皂、洗面奶上蹭几下，对比PH值，如果在4.5~6.5区间即为良好产品。

如果检测出来为碱性，请尽快停止使用，因为碱性产品会破坏我们的皮脂膜，虽然感觉皮肤不油腻，但长期使用会造成皮肤水分缺失，容易造成色斑，生皱纹等不良反应。PH酸碱性测试适用于任何化妆品。

爽肤水的作用在于二次清洁，保湿、收缩毛孔。但市面上的很多爽肤水都含有酒精，通过酒精的收缩性来收缩毛孔。酒精可以消炎、杀菌，但致命的弱点在于挥发性强，涂在脸上会带走皮肤水分，反而会让皮肤干燥，长期使用含酒精的产品会使脸色暗淡，粗糙。

测试方法：比较难检测，因为只有酒精浓度达到43%的时候才会燃烧，一般爽肤水没有达到燃烧的程度，但可以在自己皮肤上测试，有没有刺激感等。在耳朵外侧柔嫩的部位和上手臂内侧。

我们的皮肤分为表皮、真皮、皮下组织，其中表皮又分5个层，即角质层、透明层、颗粒层、有棘层、基底层。新生细胞在基底层形成后停留14天后到达角质层，在角质层(表皮层)停留14天后死亡、剥落。如果身体机能、新陈代谢功能正常，一般新生细胞的代谢周期为28天，但随着年龄的增长，环境的污染，不良化妆品的使用都会影响代谢功能。特别是角质的形成很容易堵塞毛孔，需要我们定期进行周护理。

去角质的产品是很好的周护理产品，但很多产品采用制玻璃的矽来制成，这种材料尖尖的会划伤皮肤，因此厂家经常采用矿物油来进行润滑，而矿物油是从石油中提炼出来的低成本、稳定性高的加工品。因颗粒较大，会堵塞毛孔，如果长期使用这种产品会容易伤害皮肤，还可将正在进行代谢的正常细胞也刮出来

测试方法：取少量涂在手背，轻轻揉搓，看看涂抹的地方泛不泛油，颗粒是否很大?如果是请不要使用

我们自身的皮肤缺水不缺油，因为我们自身会分泌油脂，正常情况下皮肤往外挥发的是水，不是油。试想一下，把一杯水和一杯油放在太阳底下晒，会发现挥发损失的是水，不是油，有一点都没有减少。我们的皮肤也一样，需要喝水!

将蜡烛或酒精炉点燃;

弄出小指甲盖大小的乳液或面霜放在勺子里，放在火上面烧;

在烧得过程中是否有乳液溅出来，这种溅出来的乳液含有矿物油，大大伤害我们的皮肤，请停用。

如果像烧水一样很平静，最后烧出来的乳液和烧之前的乳液香味一致，还有烧后的勺子没有留下异物或烧黄等现象出现，恭喜!你的产品买对了~

铁放在空气中会被氧化生锈，苹果切开之后会被氧化变化，同样，皮肤暴露在空气中也会被氧化从而导致老化。氧化的过程也是老化的过程。皮肤被氧化后就会出现斑、皱纹、皮肤失去弹力。

测试方法：在一杯清水里滴入碘酒，清水就会变成黄褐色，它被碘酒氧化了，这时将洗面奶挤入水中，并搅拌洗面奶，查看杯子里的水颜色又没有还原?如果没有还原或颜色加深，就很抱歉了~

测试方法：将粉底液滴入清水里搅拌，看看能不能水溶，不能水溶，出现挂壁或结块的现象，请不要继续使用了，这说明里面含有矿物油，蜂蜡等不良成分，会堵塞毛孔，不能使皮肤畅通呼吸。长时间使用这种产品会使皮肤新陈代谢差，以致皮肤发黄，发暗，不健康。然后皮肤在努力挣扎呼吸的过程中毛孔会越来越粗大。

不知大家用没用喷雾，比如资生堂的，依云的。喷雾是为了时常、方便地给皮肤补充水分，那我们可以测试一下是否达到了保湿的效果。

测试方法：将喷雾喷到干净的玻璃或镜子，看看多长时间干掉。

我用过的依云喷雾，一会儿就干了(不能有效保湿)，而另外一种喷雾就过了一个星期都结着水珠。

先说一下，市面上的很多爽肤水都含有或多或少的酒精，为什么呢?它们靠酒精的收缩性来收缩毛孔，酒精可以消炎、杀菌，但致命的弱点在于挥发性强，涂在脸上会带走皮肤上的水份，反而使皮肤变得干燥，长期使用含酒精的护肤品，脸色会暗淡，粗糙。

不知大家用不用口喷?就是为了口气清新用的口腔喷雾。口喷里一般也含有高浓度的酒精，长期使用会破坏口腔粘膜，会诱发很多口腔疾病。

测试工具：打火机或蜡烛或酒精灯等，口喷或头发定型的发着哩还是什么的都可以。

测试方法：将打火机或蜡烛等点着，然后将口喷喷在火上，看看会不会喷火，那说明口喷含有高于43%浓度的酒精。同理头发定型用的那些产品也可这样测试，就像变魔术一样。

编后语：看了上述这些验证方法，检验化妆品的好坏，你学会了吗?感觉还不错，大家都可以回去试下。

化妆品培训总结(篇6)

在竞争激烈的化妆品市场中，作为一名销售人员，不仅需要具备良好的产品知识和销售技巧，更需要不断提升自我，以应对不断变化的市场环境和消费者需求。为了提高销售团队的综合素质和销售技巧，我们公司专门开展了一次化妆品销售培训。在本次培训中，我收获颇丰，现对培训内容进行总结。

培训内容一：产品知识与技巧

在化妆品销售中，产品知识是基础，也是销售成功的关键。在培训中，我们学习了公司的各类产品，包括功能、特点、适用对象等。在实操环节中，我们通过互相演练，熟练掌握了如何向客户介绍产品，如何根据客户需求进行产品推荐等技巧。通过培训，我不仅对公司的产品有了更深入的了解，还掌握了更为有效的销售技巧，提高了自己的专业素养。

培训内容二：客户沟通与服务

在销售过程中，与客户的沟通和服务至关重要。本次培训中，我们学习了如何与客户建立良好的关系，如何主动了解客户需求并进行有效沟通，如何解决客户疑虑等技巧。通过角色扮演和案例分析，我们不断提升了自己的沟通和服务水平，能够更好地为客户提供个性化的服务和建议，增加客户黏性，提高销售转化率。

培训内容三：销售技巧与方法

销售技巧是销售成功的关键。在培训中，我们学习了各类销售技巧与方法，包括如何制定销售计划，如何开展销售活动，如何处理客户异议等。通过实践操作和团队合作，我们不断提升了自己的销售能力和团队协作能力，有效提高了销售效率和销售业绩。

培训内容四：市场分析与策略

在变化多端的市场环境中，市场分析与策略是销售成功的保障。在培训中，我们学习了市场分析的方法和工具，了解了市场动态和竞争对手情况，制定了相应的销售策略与方案。通过讨论交流和实操操作，我们不断完善和优化自己的销售策略，提高了对市场的敏锐度和应变能力，为销售工作提供了更为有力的支持。

在本次培训中，我收获颇丰。通过学习与实践，我不仅提升了化妆品产品知识和销售技巧，还增强了团队合作意识和市场拓展能力。我相信，在今后的销售工作中，我将能够更加自信和专业地与客户沟通、提供服务，实现更为出色的销售业绩。我将把本次培训的成果，转化为实际行动，不断提升自我，做一个优秀的化妆品销售人员，为公司的发展贡献自己的力量。愿我们的销售团队在未来的工作中蒸蒸日上，取得更为辉煌的成绩！

化妆品培训总结(篇7)

导语：化妆品行业近年来蓬勃发展，市场竞争激烈，为了维持竞争优势和提升销售业绩，公司特别安排了一次化妆品培训。通过培训，我深入了解了化妆品的基本知识和技术，提升了自己的专业能力和销售技巧，收获颇多。以下是对这次培训的总结和回顾。

一、培训内容

本次培训围绕着化妆品的基本理论、产品知识和技术进行展开，其中包括化妆品的分类、功效、适用人群、使用方法等。通过讲座、实践和案例分析等多种方式，我们深入学习了化妆品的核心概念和实际应用，获得了理论基础的提升。

在实践环节，我们得到了一次亲身体验，了解了不同肤质对化妆品的需求和适用性。通过亲自实施和观察，我们更好地理解了顾客的需求，掌握了正确选用和使用化妆品的技巧。

二、收获与感悟

通过这次培训，我获得了许多宝贵的收获和感悟。首先，我发现了自身在化妆品知识和技术方面的不足，培训将我的视野拓宽了许多。我了解到化妆品的种类繁多，每个产品都有不同的功效和适用对象，因此需要针对顾客的不同需求进行综合分析和推荐。这让我对化妆品的销售策略有了更为全面的认识。

其次，我学会了与顾客沟通和交流的技巧。在培训中，我们接受了专业的顾客沟通技巧培训，学会了主动引导顾客，了解他们的需求和偏好，进而提供个性化的建议和产品推荐。这种与顾客的互动不仅提高了销售技巧，也增强了顾客的满意度和忠诚度。

最重要的是，培训提升了我的专业素养。通过学习和实践，我对化妆品的成分、用途、流程等有了更深入的了解。这不仅让我能够给出更准确的建议，还提高了我对化妆品市场的洞察力，使我能够更好地把握市场趋势和顾客需求。

三、应用与展望

在培训结束后，我对所学到的知识和技能进行了总结，并开始将其应用到实际销售工作中。我发现，在与顾客交流时，运用培训所学的沟通技巧和产品知识，能够更好地满足顾客的需求，并提供更具专业性的建议。在销售过程中，我注重与顾客的长期关系维护，并及时提供售后服务，这有助于促进客户忠诚度和口碑传播。

同时，我也认识到自身在化妆品领域的不断学习和进步的重要性。随着市场变化和顾客需求的不断变化，我们需要不断学习新知识、跟进新产品，并通过市场调研和分析不断提升自己的专业能力。只有保持学习的态度和持续的创新，我们才能在竞争激烈的市场中保持竞争优势。

总结：通过这次化妆品培训，我对化妆品的知识和技术有了更深入的了解，并获得了宝贵的销售技巧和经验。我将把培训所学应用到实际工作中，提升自己的销售能力和专业素养。同时，我还将持续学习和研究化妆品领域的最新动态，跟进市场需求，不断提高自己的竞争力，为公司创造更大的价值。

化妆品培训总结(篇8)

爱美是人的一种天性，做为现代社会的人们用美丽来扮装自己，以便在生活中、工作中找到更多的自信，同其他商品一样，化妆品从业人员也要不定期的进行相关知识的培训，以便对应不断变化的市场。化妆品销售技巧在销售的过程中有很多，下面整理了一些关于化妆品销售这方面的技巧，希望能给化妆品的销售及从业人员一些帮助。化妆品销售的技巧可归纳为两个阶段：准备及实战。

作为销售人员首先要熟悉公司的历史、规模、组织、人事、财务及运做模式、销售政策、规章制度。必须熟悉以便能回答顾客可能提出的有关问题，对答如流可以消除顾客疑虑，使客户对企业产生信任感。

其次销售人员更要真正熟悉公司产品规格、包装、价格、促销、性能、定位、卖点，做到烂熟于胸。

形象要求：给人一种专业、亲切、柔和、端庄、整洁、优雅等美好感觉，整体上给人一种舒服并值得信赖的感觉。同时还应口齿清楚，语言委婉动听。

自信：具有绝对的自信心，用行述言来表达就是“销售等于销售你的自信”。自信来源于哪里?自信建立在你的人格魅力上，最主要是你的专业知识，对产品性能、使用方式等专业知识了如指掌。

真诚：你的语言、行为、眼神及肢体语言都必须传递给顾客一种真诚的感觉。

主动：要主动为顾客服务，为顾客考虑等，而且思维敏捷，通过细心观察顾客的一切细节，来了解顾客需要什么?

热情：尽量保持亲切大方的微笑，态度热情，服务周到体贴。

观察法：仔细观察顾客的动作、表情、眼神，切记以貌取人。

询问法：简洁明了地询问一两个问题，如：你看了这么久，不知道你想用在哪个方面呢?这样就可以了解顾客的需求，然后针对性的进行讲解。

倾听法：仔细倾听顾客讲话，适时对其进行赞美与点头微笑表示认同，在了解顾客的需求后才能对症下药，不要盲目的进行销售。通过察言观色了解顾客对产品的关注点及购买动机，当然针对不同层次的顾客，需要采用的方式也不同，总之对顾客态度要热情、诚恳、耐心细致全面具体就OK。

观察要点：

A. 看眼神 B. 掂量:竟品(前2位导购介绍产品的.公司,人员大多会失败) C. 看皮肤的类型 D. 细心阅读宣传资料 E. 很认真的提问 F. 问价格和购买条件 G. 问促销条件 H. 与同伴商量 I. 心情很好的样子 J. 重新折回来看本公司产品 K. 问公司产品技术性的问题, L. 对公司产品表示出好感 M. 盯着公司产品思考

顾客最关心的不是产品本身，而是产品使用之后带给她的效果感受。

B.避免对顾客的皮肤说不是,可介绍我们的产品针对哪类皮肤能达到哪些效果.(针对问题皮肤,而不是针对个人肤质)

B.优惠形式:例如,特价 买增 力度 时间段; 利用协助销售上升的工具:例如,POP\DM 价签等促进成交机会.

C.赠品: 限量 时间段 要有赠品的展示特点 进一步介绍公司产品,连带销售,分析价值.

主动：71%的美容师只向顾客介绍产品却没有提出成交要求;

化妆品培训总结(篇9)

近年来，随着人们对外貌的重视和追求完美的态度，化妆品行业迅速发展，市场需求持续增长。为了满足消费者的需求，化妆品培训成为了关键的一环。在近期的一次化妆品培训中，我有幸参与其中，并从中受益良多。以下是我对这次培训的总结和感悟。

1. 培训内容丰富多样：

这次培训以化妆技巧为主题，内容包括基础妆容、时尚妆容、婚礼妆容等多个方面。在基础妆容方面，培训老师深入浅出地传授了涂抹粉底、修容、化眼妆等基本技巧。在时尚妆容方面，老师着重讲解了不同场合需要不同的妆容，让学员了解如何根据场合和自己的特点选择合适的妆容。最令我印象深刻的是关于婚礼妆容的部分，老师生动地演示了如何打造出完美的婚礼妆容，让人仿佛身临其境，感受到了婚礼的浪漫和喜悦。

2. 实践操作环节重要：

这次培训注重实践环节，每个学员都有机会亲自动手化妆。通过模拟实际情境，我们可以更好地掌握到化妆技巧，并得到老师的实时指导和点评。在实践操作过程中，我们能够发现自己存在的问题，并通过反复练习不断提升。同时，我们还有机会与其他学员交流，互相学习并分享经验，这为我们拓宽了视野，增加了思维启发。

3. 培训讲师经验丰富：

培训讲师是这次培训的核心，他们不仅具有深厚的理论功底，还有丰富的实践经验。他们通过生动的演示和实际操作，让我们更容易理解化妆技巧的要点。同时，他们还结合自己的个人经验，教导我们如何在实际工作中应对各种情况。他们的专业知识和经验无疑是我们提升化妆技巧的最佳导师。

4. 培训带来的收获和感悟：

通过这次培训，我不仅学到了关于化妆技巧的理论知识，更重要的是学到了如何运用这些知识创造美丽。我发现化妆不仅是涂抹繁琐的化妆品，更是对自己外貌的一种自信和展示。这次培训还加深了我对化妆师职业的理解和认同。每个人都有追求美的权利，而作为一个化妆师，你不仅可以帮助他人实现美丽的愿望，还可以通过自己的努力改变他人的生活。这令我深感自豪。

通过这次化妆品培训，我不仅获得了丰富的知识和技巧，更增强了对美的理解和热情。我相信，只要不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的化妆师，用自己的才能和技巧让更多人感受美丽的力量。感谢这次培训给我带来的一切收获和感悟，我将会努力将这些付诸实践，为化妆品行业的发展做出自己的贡献。

最新培训学校总结经典九篇

"笔稿范文网编辑为您带来最新的关于“培训学校总结”的详细介绍"，处理文档能够提高我们的研究和开发工作的效率，在我们写作之前，不妨先观察一下已有范文。学习好的范文可以帮助我们更好地发现生活的美好，你了解过如何总结范文模版吗？阅读本篇文章后如果对您有所帮助请分享给您的朋友们吧！

培训学校总结(篇1)

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，教导主任、社区干部、校家长委员会代表组成的“长街镇中心小学家长学校”领导小组，同时建立了由校办主任为组长，分管德育大队辅导员为副组长，教师代表、家长代表、社区干部组成的工作小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

因为学校地处农村，面对的大都是农村家长，为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“校务办公会议”“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习了孟育群的《少年亲子关系》、乐善耀的《学习型家庭》、《家庭教育》刊物等书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学？”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识，为我校开展创建“宁海县示范家长学校”的顺利开展打下良好的基础。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《长街镇中心小学家长学校工作计划》和《长街镇中心小学家长学校规章制度》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室和图书室作为家长学校的'活动基地，并为家长学校的注册学员提供了校图书室的部分藏书目录，供他们借阅。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书籍、杂志，并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《长街镇小学教育简讯》，给家长送去了精神食粮，并在“长街镇中心小学网站”上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

3、开展系列活动

（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，以刊物《少年儿童研究》、《家庭教育》的内容为主，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

讲座从形式上可分两种，一种是全校性的，期初、期中、期末各一次。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。另一种是班级性的，不定时，根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

（2）为了提高工作的实效。学校开放阅览室、图书室，供学生家长借阅图书。起草《致学生家长的一封信》，号召全校家长在家里开辟“读书角”，添置图书，每天至少拿出半小时时间亲子一起看书、交流沟通。在全校家庭中开展了热烈的读书活动和学习活动，学校先后组织了“读书一得”、“教子一得”征文评选和交流会，900多位家长参加了交流会，家长们都觉得深受启发，受益匪浅。

（3）学校每学期进行一次素质教育开放日活动，我们请家长到

校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

4、组织研讨

一年来，我校组织了两次校级家长代表参加的“如何开展家长学校工作的研讨活动”，4次以年段为单位，在年段组长主持下的“家长学校工作会议”。家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习，平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。以家长联谊会、家长委员会等形式，让终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，让家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。

三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。如邀请家长参加学校的艺术节、体育节、德育研讨会，教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的航模在省级获奖了，当场画出美丽的图画、表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。我校还邀请家长参加了学生的假日活动成果展示。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加劳动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。此外，我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”、“家庭教育知识咨询”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。每位班主任的“家长接待日”一般是学期初两个半天。家庭教育知识咨询处的工作由学校领导和部分经验丰富的教师轮流担任。此外还采用了书信来往、让家长填写反馈表等方式来加强老师和家长的交流。

近几年来我校在家长的积极配合、大力支持下，各方面工作取得了可喜的成绩。荣获宁波市少先队雏鹰红旗大队，宁波市环保模范学校等荣誉，宁海县德育工作十佳集体，宁海县少先队工作创新集体。

培训学校总结(篇2)

培训学校总结报告

一、

近年来，培训学校在提升人们的知识和技能方面扮演了重要角色。本报告旨在详细总结培训学校的发展情况、培训内容和效果，并对未来发展提出建议。本文共分为四个部分，分别是背景介绍、发展概况、培训内容与效果、未来发展。

二、发展背景

随着社会竞争日益激烈，个人的技能和知识水平已成为求职和职业晋升的关键要素。培训学校作为提供专门技能和知识培训的机构，开始受到越来越多人的关注和需求。培训学校的任务是培养和提升人们的能力，满足不同人群对于知识和技能的需求。

三、发展概况

1. 培训学校的类型

培训学校可以分为职业技能培训学校和兴趣爱好培训学校两类。职业技能培训学校主要提供与职业相关的技术和知识培训，例如软件开发培训、英语口译培训等。兴趣爱好培训学校则主要满足人们对于兴趣爱好的培养和提升，如音乐学校、舞蹈学校等。

2. 培训内容

培训学校提供的内容非常丰富多样。职业技能培训学校通常根据市场需求提供热门的培训课程，如人工智能、大数据分析等。兴趣爱好培训学校则提供绘画、音乐演奏、烹饪等多样化的课程。

3. 培训效果

培训学校的培训效果直接关系到学员的满意度和学校的声誉。为了提高培训效果，培训学校采取了多种措施，包括优化课程设置、提供个性化辅导和定期评估学员进展等。

四、培训内容与效果

1. 培训内容

培训学校通过制定标准化的培训课程来满足学员的需求。这些课程根据学员的基础和学习目标进行分级，并由具备丰富教学经验的教师进行讲解和指导。培训学校还注重培养学员的实践能力，通过实践项目、实习和实际操作来巩固所学知识。

2. 培训效果

培训学校注重培养学员的实际能力，因此培训效果显著。学员在培训期间会通过不断练习和项目实践来提高技能水平，同时接受学校安排的实习和工作经验积累。调查数据显示，大部分学员对培训学校的教学质量和培训效果评价较高。

五、未来发展

1. 拓展课程内容

随着科技和社会的进步，培训学校应不断更新和调整培训课程，以适应新兴产业的需求。培训学校还可以开展跨学科或综合性的培训课程，提供更广泛的选择。

2. 强化师资队伍

培训学校应加强对教师队伍的培养和管理，确保教师具备专业知识和教学技能，并提供持续教育和培训机会，以保证教学质量和培训效果。

3. 发展线上培训

随着互联网的发展，线上培训成为主流趋势。培训学校可以通过建设在线教学平台，扩大教学范围和影响力，提供灵活的学习方式，满足不同学员的需求。

六、

培训学校在提升人们的知识和技能方面发挥了重要作用。本报告总结了培训学校的发展情况、培训内容和效果，并提出了未来发展的建议。相信通过不断创新和完善，培训学校将为社会发展做出更大的贡献。

培训学校总结(篇3)

职业培训学校工作计划

【篇1：某某职业培训学校教学计划】

烟台市康佳职业培训学校教学计划

一、学校概况

烟台市康佳职业培训学校成立于2014年，致力于国家职业资格鉴认 证培训，为学员提升专业技能，为多家大型单位与企业提供人才。师资力量雄厚，拥有专业教学老师，既有来自知名高等学府的专家教授，也有来自著名企业实战经验极其丰富的高层管理人士和行业专家。所有课程均有实战工具，可在工作中使用。拥有专注的教学精神、完善的教学规划、科学的教学方法和专业的操作技能。全心全意为提升学员的技能与就业服务。

二、专业设置

1、电子商务师培训 2、商品营销师培训 3、食品检验员培训 4、收银员培训 5、电焊工培训 6、管道工培训 7、电工培训

三、培养目标

以政府政策为主导，市场需求为导向，培养更多的职业技术人才，使其掌握电子商务、商品营销等方面的理论知识和实践能力，培养学员的知识和技术创新能力，培养学员的职业态度、职业伦理和敬业精神，提升自身的就业能力。

四、培训期限

针对每门课程的具体内容，培训时间1-3个月。学员可免费复读。

五、培养方式

理论与实践相结合。

六、授课方式

讲授、专家讲座、专题讲座、实际操作。 七、教学说明与培训计划

（一） 电工初级 1、教学说明

针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：电工与电子基础，常用低压电器，常用电工仪表，电工基本操作，电器照明工程的安装与维修，室内配线工程的安装，配电线路的构成及巡视，安全用电。 2、课程培训计划

（二）营销师 1、教学说明 针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：市场分析，营销策划，产品销售，客户管理。 2、课程培训计划

（三）管道工初级 1、教学说明

本教材介绍了初级管道工要求掌握的最新实用知识和技术。主要内容包括：流体的基本特性和物体的传热，管道工程识图，常用管材、管件和辅助材料，管道安装基本技能，管道施工安全技术，室内采暖管道安装，室内给排水管道安装，简单仪器安装与简单工艺配管等。 2、课程培训计划

（四） 食品检验员 1、教学说明

针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容

有：检验的前期准备及仪器的维护，食品质量检验的基本操作，微生物检验，检验结果分析 ，数据处理。 2、课程培训计划

（五）电焊工 1、教学说明

针对农村劳动力文化程度和直观学习的特点，按照浅显易懂和图文并茂原则，重点突出实际操作技能，通过短期培训达到上岗要求。主要内容有：焊接基础知识、焊前准备、电弧焊、电焊与气割、碳弧气刨、焊后检查等。 2、课程培训计划

（六） 收银员 1、教学说明

本课程详细介绍了收银员要求掌握的最新实用知识和技术，一共分为3个大模块，主要内容包括：收取银钱、商品清点与清付、现金及票据后代管理。 2、课程培训计划 （七） 电子商务师 1、教学说明

电子商务的发展非常迅速，新技术、新应用不断涌现，为适应电子商务的发展，规范电子商务人才培养，加快培养电子商务、电子政务等经济社会各领域信息化应用人才，特增加电子商务师课程，主要涉及内容有：计算机网络基础，电子交易基础，网络营销基础，物流基础，商品基础，网络客户服务基础，网上支付基础，电子商务法律法规基本知识。

【篇2：中等职业技术学校工作计划】

商丘月英职业技术学校工作计划 （2009—2010学年第二学期）

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、省职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展”和“既成人，又成才”的办学思想，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办人民满意的职业教育。

二、主要工作

（一）队伍建设工作

落实县局《商丘月英职专教师师德建设指导意见》，积极开展以师德建设为重点的活动，通过各种渠道和形式提高教师思想和业务素质，尤其要加强专业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支德才兼备的职教师资队伍。

1、行政做好表率。学校行政做到“六个带头”，即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭。还要做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些互补；少一些自负，多一份虚心；少一些犹豫，多一份果敢；少一些厌倦，多一些活力。

2、加强师德建设。抓住县教育局把我校作为“好书漂起来，书香伴我行”教师“书漂”活动起飘点这一契机，开展好教师读书活动。通过读书活动，倡导奉献精神，培养爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。

3、提高业务素质。通过培训学习等形式进一步提高教师的业务素质，在教师队伍中形成多思、强能、精技的氛围，主动积极提高自身的教育教学能力。

4、壮大专业教师队伍。通过招聘、培训、转岗等形式，不断增大专业教师比例，使之适应中职学校的要求。

5、强化内部管理。进一步完善各种规章制度，并落实到实处，规范教师队伍的教育教学行为。

（二）德育工作

坚持“德育为首”以及“既成人，又成才”的思想，贯彻《德育工作大纲》、《德育

工作实施意见》等，以落实《守则》《规范》为主线，加强和改进德育工作，针对学生实际，大力开展赏识教育。 1、加强常规管理，训练学生良好的行为习惯。针对中职学生特点，抓好学生日常管理，通过日常管理，训练学生良好的行为习惯，并逐步内化为学生的自觉行为，直至养成良好的行为习惯。

2、开展活动德育，培养学生良好的思想品质。以传统节日为切入点，积极开展丰富多彩的德育活动，并寓思想教育于各种活动之中，培养学生良好的思想道德品质。

3、开展德育科研，探究行之有效的德育途径。针对中职学校的特点，结合学生实际，开展德育科研，探索新时期中职学校德育途径和方法，切实提高德育的针对性和实效性。例如开展赏识教育，使每一个学生都得到老师的赏识，树立学生的信心。

4、加强学生进出校门管理，为师生打造一个良好的工作学习环境。德育处要制定有关的管理措施，并确保落实到位。

5、加强法制教育和安全教育，提高学生的法律和安全意识。

6、积极开展心理健康教育，纠正学生的一些不良心理，使学生健康成长。

7、强化服务意识和大局意识，坚持以生为本，树立人人有责、全员育人的观念。

（三）教学工作

坚持“合格加专长”的培养目标，抓好常规教学和课程改革工作，尤其要抓好专业课的教学和专业技能训练，提高学生的实操能力。加强专业建设，抓好职业教学研究，培养学生的创新精神和能力，促进教学质量的不断提高。

1、强化教学常规管理，提高教学实训质量。大力抓好教学常规管理工作，突出“严、实、细、活”，向45分钟要质量，教务处、实训处要加强督促检查，确保常规要求落到实处、取得实效。

2、大力推进课程改革，突出职业教育特色。以机电电工专业组为试点进行“模块”式教学课程改革，突出职业教育特色，提高教学实训效率，切实培养好学生的专业技能。

3、抓好课堂教学改革，构建学生满意的课堂。以“学生满意”为目标开展课堂教学改革，从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计等各个方面进行优化组合，力争使学生满意。

4、抓好新专业的教学工作，确保新专业开发顺利进行。本学期，新开设数控技术

应用、汽车运用与维修和计算机平面设计等三个专业，专业组要认真做好相关准备工作，确保三个新专业的教学实训工作能顺利进行。 5、抓好职业高考和技能竞赛工作。教务处、实训处要加强督促检查，有关教师要全力以赴做好辅导工作，确保职业高考和技能竞赛取得优异的成绩。

6、进一步做好农村劳动力培训工作，为实现“双转移”目标提供有利条件。

7、积极开展第二课堂活动，丰富学生的校园生活，发展学生的个性特长，为学生提供一个展示个人才能的平台。

（四）招生工作

全力以赴做好招生工作，要树立生源意识，积极争取有限的生源，稳定进而扩大学校的办学规模。

1、加强宣传工作，树立学校良好形象。通过各种渠道开展宣传工作，反映学校的办学情况，展示学校的办学成果。逐步消除一些人对职业教育的误解与偏见，在全县广大干部群众面前树立起学校良好的形象。

2、大力做好招生工作。巩固第一期春季招生工作成果，适时开展第二期春季招生，全力做好秋季招生准备工作。

3、做好防辍控辍工作，巩固招生成果。开展职业素养教育，帮助学生明确就读中职学校的目的意义，培养学生浓厚的专业兴趣，激发学生努力学好专业技能的积极性。

4、做好新生入学教育，帮助学生重塑形象、重树信心。针对学生学生在初级中学文化课成绩比较差，自卑心理比较严重的现实，切实做好学生的心理辅导工作，帮助学生树立信心，鼓起勇气。

（五）就业工作

以“学生满意，家长放心”为目标做好推荐就业工作，不仅要让学生百分之百就业率，还要逐步向专业对口和培训技术骨干方面努力。 1、加强与有关企业的联系，稳定就业市场，提高学生的就业质量。实训处要紧密结合就业形势加强与有关企业的联系，不断拓宽就业门路，在确保高就业率的同时，要不断追求较高的就业质量。

2、做好08级秋季学生的推荐就业工作，确保每一名学生都能顺利走上工作岗位。

3、做好学生就业教育工作，帮助树立正确的职业观、就业观和择业观。

3、做好就业学生的跟踪服务工作，建立健全就业学生档案。 4、做好推荐学生参加暑期顶岗实习工作。

（六）团委工作 以创建省“五四红旗团委”为目标做好团工作，发展壮大团组织，培养团员青年良好的思想道德素养，锻炼团员青年服务社会的能力。 1、做好团组织建设工作。做好新生团关系转接工作，努力发展新团员，加强团员的思想建设工作，使团组织队伍不断扩大，思想觉悟不断提高，战斗力不断增强。

2、加强青年志愿者队伍建设。不断发展壮大志愿者队伍，积极开展志愿活动，提高志愿者的服务能力。

3、开展好相关的活动。以“清明节”、“青年节”等节日为契机积极开展活动，在活动教育和培养青年，提高青年的思想觉悟和工作能力。 4、做好扶贫助困工作。积极做好贫困对象的调查摸底工作以及牵线搭桥工作，帮助贫困学生争取社会各界的资助，帮助他们完成学业。

（七）后勤工作

以“为教育教学服务”为目标，大力搞好后勤保障工作，确保学校各项工作顺利、有序地开展。

1、加强校园建设与管理，做好净化、绿化、美化工作，创建省安全文明校园。

2、加强内宿生管理工作，提高管理水平，为学生创造一个温馨的住宿环境，让学生住得安心。

3、加强学生食堂管理工作，创建安全、卫生、文明的饭堂，让学生吃得放心。

4、加强水电管理工作，为师生的生活和教育教学工作提供可靠保障。

（八）其他工作

1、筹备并召开教代会，讨论通过学校的有关管理制度。 2、做好新生军训工作，培养新生良好的行为习惯。 3、筹办学生技能展示周，展示职业技能训练成果。

三、行事历表

【篇3：江苏学信职业培训学院工作计划】

2012年江苏学信职业培训学院工作计划

2012年是学院的起步的关键年，工作思路是：稳定已有培训项目，进一步深化合作，拓展新的业务生长点。全年工作主要围绕“一个建设，两项工程”展开，“一个建设”即学院的品牌建设，初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相长、有一定社会美誉度的培训学院。两个工程即面向高校就业指导教师的“北斗导师工程”和面向高校大学生的“雄鹰成长工程”，具体工作安排如下：

一、加强学院内部建设，为学院具体业务的顺利开展提供制度保障。 1、组织架构：按照布局合理、职能明确、信息畅通的要求设计组织架构。根据实际情况，拟设有办公室、学生培训部、教师培训部、教务部、拓展部、网络部（最终以组织架构方案为准）。

2、制度建设：抓好管理体制的建设，积极推进民主科学决策。建立学院人事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习等制度，形成责任与权利相结合的科学管理体系，确保各项工作按章办事，规范运行，确证学院的高效运营。

3、队伍建设：走自我培养和外部引入相结合的道路，初步建立起人才培养模式。重点是引入管理人才和专业人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。专业人才方面，年终达到专职讲师20人（其中优秀讲师5人），兼职讲师30 人。

4、课程建设：加强研究，借用外脑，形成自有品牌课程。一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营”课程；二是学习引入ptt国际专业讲师课程和职业指导课程；三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。

5、舆论宣传：加强与各高校和各媒体合作，通过工作简报、教育峰会等形式塑造学院良好形象，扩大政治影响，初步形成具有一定的社会美誉度的学院品牌。

二、启动“北斗导师工程”，构建覆盖全省高校就业指导人员的培训体系，切实提高全省高校就业指导水平。

北斗是指明方向的标志，学院培养的将是在高校就业创业指导工作中指引学生方向的人，因此叫“北斗导师工程”。这是一个杠杆工程，教育效果的体现、教育变革的推进、教育水平的提升、根本不在于学生，而在于教师。培养一名好学生只培养了一个人，培养一名好教师就培养了一群人。

“北斗导师工程”面向全省各高校就业、创业指导教师开设专业培训课程，熟悉教学知识要点，掌握课程讲授技能，提升实战工作能力。教师专业能力的提升包括两个方面，一是专业知识，一是讲课技巧。针对江苏省职业生涯教师队伍和创业教育教师队伍，我们引进开发了用于提升讲课能力和水平的必修课程《ptt国际专业讲师训练》课程，同时推出针对职业指导教师的《职业生涯规划实战能力训练》课程和

针对创业教育的教师推出《创业商学院》模块化课程。初步形成了专业必修与方向选修相结合，以能力训练为导向，等级递进与模块选修相结合的课程体系，发放《江苏省高校就创业指导人员水平证书》。具体如下图示，课程介绍详见附件：

三、继续推进国家职业指导师认证培训、大学生职业生涯规划大赛赛前培训，适时开展处长研习班和骨干教师研习班。

1、为与往年国家职业指导师认证相衔接，根据国家考试时间的安排，今年仍组织考前两次培训（5月和11月），面向全省高校组织报名，集中辅导，集中考试。

2、结合大学生职业生涯规划大赛的举办，针对大赛的规则、评比标准、所需知识体系和能力要求、注意事项等，进行赛前指导教师培训。

3、利用假期时间，为符合条件的学生处（招就处）处

长及就业创业骨干教师提供研习和培训，为我省高校就创业指导教师队伍储备中坚力量。

四、实施“雄鹰成长工程”，唤醒大学生的自我职业意识，提高职业素养。

当代的大学生，不缺少获取知识的途径，缺少的是自我经营的意识和能力。他们是一群雏鹰，只是不知道如何才能搏击长空。取名“雄鹰成长工程”，就是希望通过学院的培训，让大学生们真正成长、成熟，实现从观念到行为的蜕变。采取一次免费讲座、精英集训，领袖培养等形式实现在全省范围内全方位立体覆盖。

1、“百万巡讲计划”：学院计划三年内让每个大学生在校读书期间都能有一次机会面对面聆听学院提供的高品质的就创业方面的讲座，接受到学院提供的直接服务。一个讲座不足以改变一个人的命运，也许可以起到关键性的推动，改变一些想法，激发一个梦想，推进一点行动。我们跟进的服务将会紧扣大学生的实际需求，为大学生的健康发展保驾护航。

2、万人精英计划：在百万巡讲的基础上推出万人集训计划。采用自愿和就近原则，提供针对性强、效果鲜明的两天一晚集训课程，为当地的大学生提供测评解析，能力体系构建和训练方案等直接有效的规划服务和训练提升方案。

3、千人领袖计划：在万人集训的基础上，针对有一定

经济实力，希望借助学院力量集中训练和提升的大学生，学院提供千人精英培养，为学生提供21天封闭式训练。课程内容覆盖领导力、人际关系、领悟力、执行力等方面，同时提供企业家拜访、生涯访谈的机会。通过全面训练，达到改变思维，养成习惯，开阔视野的效果，帮助学员建立自信，明确方向。

五、继续推进困难家庭大学生就业援助项目，落实好百名新入学困难家庭大学生就业能力提升工程

今年完成1000名困难家庭大学生就业援助计划，在去年选择南京生源的基础上，根据实际，适当扩大范围，辐射到全省大部分省辖市。百名计划采取南京地区利用双休日集中培训，外地利用假期到南京集训的模式，单独设计课程，确保授课质量。

六、继续做好省体育局退役运动员职业转换培训

在原有合作的基础上，进一步深化合作，做好江苏省体育局退役运动员职业转换培训，继续成为国家体育局推广项目。

培训学校总结(篇4)

学校教师培训个人心得总结

教师是一本活的教材，只有教师自身素质提高了，学生的素质才会提高。这样所教的学生才能学的更好，学的更多。每个老师的课都有很多值的我学习的地方。以下是为大家整理的学校教师培训个人心得总结参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。

学校教师培训个人心得总结一

在这次xx之行，三位老师上了三堂关于语音教学的课，每个老师上的每堂课都是那么的精彩。每个老师的课都有很多值的我学习的地方。首先是周蕙老师，她的课很实在，就象她自己说的那样，她的课件做的很简单，没有华丽的图片，她所做的就是一个目的，她的每一个教学手段都是紧紧围绕这个中心，就是在学生学会本课时的语言知识的同时，让学生学会本课时里所出现的语音知识。她让学生通过听力学习如何正确地给句子标音，同时让学生模仿录音带的语音语调让学生掌握句子的重音，连读，爆破等技能。

至于汪加华老师，她的课也同样精彩，一个上了年纪的老师能把一堂课上的如此的游刃有余，真的很让人敬佩。虽然她的课中没有很多的引人注目的引出，但她的每一个教学步骤都是那么稳妥，她的一言一行都徐徐不断的向学生们传递着教学信息，课堂中她花了很多时间和精力细心地引导学生掌握声调，连读，爆破等语音知识。她创设的体育课情景让学生们在一个真实的课堂中实实在在的学到很多知识。当然留给我影响最深的课是腾梅芳老师的课，她的课是那么的有活力，那么的有灵气，她的每一个自然的教学设计把这堂课的教学目标恰到好处的落实下去，特别她采用的以旧的词汇引入教学新单词，很好的展示了如何使用phonics音标教学法来教学生词的方法。她把语音教学的任务圆满又漂亮的落实到位。学生在腾老师的轻松教学环境中学会了要学的东西。每个老师都有属于自己的教学手段和方式，虽然三位老师的教学方式不同，或简洁明了，或深情并茂，或生动活泼，但三位老师的课都完成了一件事，那就是既教给了学生本堂课的语言知识，又完成了语音教学的任务。以上几点都是我们应该学习的地方。

当然做为一个老师不可能完全模仿别人，xx的三堂课都是以语音教学为主题的。三堂示范课中，老师特别重视语音的连读，重音，声调。每个老师在每堂课中花了大量的时间进行模仿跟读。这种语音教学方式也许对于大城市的学生来说，应该是一件迫不及待的一件事吧。作为大城市的学生，在小学低段或者更早时，他们已经能流利的讲英语了。对于这样的学生，每天老师教的语言知识目标他们能轻而易举的掌握，这样的话，他们就有时间和精力花在语音上。而作为我们学校的学生而言，因为受学生的基础限制，单独开展语音教学课堂根本是一件不可能的事。

说实话，学生掌握每天要学的单词，词组，语言知识都是个老大难的事，要他们藤出时间来模仿录音带，花大量时间学习语音知识，真的是一件很难的事。同时作为老师也一样，每堂课能把课堂的知识点落实好，让学生掌握好，已经是一件不容易的事了。像xx三位老师那样手把手教语音知识真的是一件不现实的事。老师没时间教，学生也没精力学。当然我觉得想腾老师那样，在教学语言知识点的时候适当的教学一些语音知识，对学生来说，绝对是一件好事。我因为基本每年在接班，教初一的机会很少，接了班后，忙着提高学生的成绩，平时就很少有时间给学生教语音知识。这几天，刚在教九年级Unit 8 I’ll help clean up the city parks?这单元动副词组很多，我在备课时，发现听力磁带中这些动副词组连读的很多，有些呢是爆破，学生很难听出。上次在xx我听一位老师说，其实语音知识的掌握对听力的帮助是最大了。于是我在两个班做了一次实验，一个班就按常规引出单词句型后，操练，然后听录音。一个班级在听录音前对于连读，爆破等语音知识稍微做了一下指导，其他一样，但学生听出来的人数天壤之别，一个班是听出来20几个，一个班是听不出来20几个。适当的教学语音的好处一试就出来了。所以这次xx之行，我的收获是，在课堂教学中适当的渗透一些语调，重音，连读等语音知识的教学，特别是在七年级时，重视音标，单词的拼读规则的教学。

xx之行，看到三位老师自身素质那么好，发音优美，语调纯正，再看看自己，真让我汗颜呢。所以xx之行让我收获更大的是，我对自己进行了深刻的反思。从毕业到现在，每天茫茫碌碌的，九年的教学生涯里有七八年的时间都在接班，每个学期的任务都是那么繁重，要么带新生，要么接班基础很差的班级，摆在我面前的一条路，就是埋头苦干。既然做了，就要做好，这是我自己坚守的一个信念。我要对得起我教的学生，也要对的起信任我的家长和领导，为了坚守这个信念，多少日子摸黑回家，多少日子伏案工作到深夜，为了能把精力都集中在学生身上，我放弃了很多自我发展的机会。很多老师都私下对我说：“你把精力都花在学生身上划不来，你应该为自己多想想。”当老师们这样劝我时，我只能苦笑，我哪来这么多的时间呀，为了学生，我只能“牺牲”自己了。这么多年来，我一直坚信我自己这样做是对的，是值得的。但这次xx之行，让我清楚的认识到了，其实我这样做，对我自己，对学生都是不好的。

我很清楚我自己身上存在的缺点，因为自己嗓音比较的低沉，也比较粗，所以平时在发音时，总感觉自己有些音咬不准，所以在大学时，对于自己的口语总是那么的不自信，因为不自信，平时在语音方面练的比较少，久而久之，口语方面就有些不尽人意了。出了校门，走入教学的岗位，也曾为自己的口语犯愁，我也曾想过花时间好好恶补一下，但那几年刚刚是不提倡语音教学的。同时工作又那么的忙，这样一来我就又懒惰了，我想只要我把每个单词的音给学生教好了，把一些单词的拼写规则给学生教好就行了。所以自己口语方面的弱点一直没机会去提高，xx之行，让我彻底感觉到，我自身素质的提高是必须的，而且是迫不及待的。教师是一本活的教材，只有教师自身素质提高了，学生的素质才会提高。这样所教的学生才能学的更好，学的更多。

感谢xx之行，xx之行让我学会了要充电。为了自己，更为了学生，我要好好学习，天天向上，加油!

学校教师培训个人心得总结二

在这春暖花开的季节，我非常幸运地观摩了在xx市举行的小学语文优质课评比活动。在这两天半的时间里，我聆听了来自xx各个学校的十九位老师的精彩阅读教学，被各位老师的风采深深折服。课堂上老师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈自己的体会：

一、教学目标的落实。

教学目标就像指向标，对于每节课来说都是非常重要的。在我所观摩的这十几节课中，各位老师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比如《将相和》中翟老师根据高年级阅读教学中对文本的解读来品读将相"不和"与"和"好的句子，通过抓人物的语言、动作来感受人物形象;《她是我的朋友》中，老师引导学生用联系上下文的方法理解词语"迫在眉睫"

二、朗读训练与读写结合。

读，是语文学习的生命之所在。朗读，更是了解文本内容，体会文本蕴含情感的重要方法。各位讲课老师在课堂上都注重对孩子的朗读训练。他们用不同的形式来引导孩子从读中学，从读中品，从读中悟。除此之外，几乎每一节课，都注重了孩子们的书写。不管是低年级的写字训练还是高年级的写作训练，都将"不动笔墨不读书"的理念体现得淋漓尽致。

三、习惯养成的关注。

习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮助无疑是巨大的。每一位老师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮助他们养成良好的习惯。在教学中，老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮助是非常大的。

这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是老师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课老师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自己的语文教学生涯。

学校教师培训个人心得总结三

作为新教师，第一次的上课肯定是不如意的，但是参加这次校内的听课，却让我明白自己下一步如何走了，不会感到过于的迷茫。我是小学四年级的语文老师，在听了五年级语文老师__x的课后，我被打开了另一个视野，这对于新上岗的我来说帮助是很大的。在五年级x班的语文课上，我见到__x老师在教情景对话这一方面，他采用的是请同学们自己上台进行情景模拟，这极大可能性的让学生自己去领悟对话中的意思，更能明白情景中的对话会有哪些运用的手法及意义，很好的让学生们去懂的面对这种题型以后都可以有更好的理解。四五年级的课文相差都不太大，这一个教学方式是可以采纳到我的课堂上的。现在我还是初上任，所以很多都不懂，这样的方式精炼又简单，不需要我去复杂化讲，只要进行简单的讲解就行，是比较适合我的，对之后我的教学是很有用的。

后面还听了同年级的一个语文老师的课，从他也有学到很多。这个老师上语文课讲解课文时，擅长使用多媒体课件上课，我在看他做的课件时，很是让人惊讶。课件的内容很细致，能个从细节出发，让学生很容易就能看懂并了解文章内涵。课件里的问题都是根据文章提出的，而且他还让学生先预习了，所以学生们都很容易回答出问题，更让人喜欢的地方是他的这种提问方式可以很好的调动上课的气氛，学生不会觉得无聊，所以上课也就认真了，所有的注意力都集中在课堂上，集中在课间上，自然也就没有其他的心思了。要知道小学生的注意力是很难集中的，就我上课的这些天，每天都在无数遍的提醒学生上课认真和集中注意力，真的是挺艰难的。可是听了他的课之后，我发现课件做的好和有趣，而且老师把课堂的主动权交到学生手里，更加容易让课堂活跃起来。

两堂语文课听下来，受益是真的多，对于我这种初当教师的人来说，是有极大的帮助。

 

培训学校总结(篇5)

湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校

关于教师信息技术应用能力提升培训的实施方案

一、指导思想

1、进一步推进我校数字教育资源建设与应用工作，提高广大教师信息技术操作水平，全面提升教师信息技术与课堂教学的深层次融合；

2、结合当前形势，充分利用国家、省基础教育资源网等优质网络资源为我校教育教学所用；

3、在原有基础上进一步提升教师个人空间建设能力。

根据省、市、区教育主管部门的要求和工作部署以及本校实际情况，熙春路逸夫学校即日起成立学校教育教学信息技术培训领导小组，有计划、有步骤的推进此项工作，力争在2017年底使全体教师顺利达到计算机中级水平。

二、培训目标

1、通过培训，使教师熟练掌握国家基础教育资源网、湖南省基础教育资源网和“教学点数字教育资源全覆盖项目”网教育资源的检索、浏览、下载和在线应用的方法，并有目的的应用到学科教学中去；

2、通过培训，使广大教师信息技术操作水平全面提升，实现信息技术与课堂教学深层次融合；

3、通过培训，使学员熟练建设个人空间与应用，全面掌握数字教育资源教学设计与教学的方法，教学效果达到全新的水平。

三、成立领导小组

顾 问：李志光

组 长：李 芳 副组长：章 静

成 员：王智平、周 娜、张晖宏、刘 丹、杨 中、王伏香、崔 艳 领导小组下设办公室，办公室主任张晖宏

四、培训时间、地点安排

第一阶段培训：2014年11月—2015年2月，拟集中培训5 次。培训地点：多媒体教室；

第二阶段培训：2015年3月—2015年5月，拟集中培训6次。培训地点：多媒体教室；

第一次检测时段：2015年5月—7月，分五批次进行检测。地点：学校机房；

中间穿插请专家讲座和指导；期间安排一部分先进者考级，约通过总人数的50%以上；

第三阶段培训：2015年9月—2016年2月，视学习情况进行分组，互帮互学，拟每人次参培8次以上。组内培训时间由组长根据教学时间合理安排。培训地点：学校机房；

第四阶段培训：2016年3月—2016年7月，学习训练方式:结对进行，一帮一一对红，培训次数视教师掌握情况而定。培训地点：学校机房；

第二次检测时段：2016年9月—2017年上期，以小量多次方式进行检测，以帮助指导为主。地点：学校机房；

2017年上半年争取达标率100%。

五、参训人员与参训措施

1、参训人员为全体教师。

2、参训措施：

⑴、根据学科分组，各组由组长定培训学习指标，并在规定时间内提交小组方案（可提前与学校电教老师联系辅导时间，不使各组的辅导出现冲突），各组与以教学部门为主的业务领导小组签订责任状。

⑵、学校电教老师应积极按领导小组办公室的要求进行配合和引导，分工负责承担好集中培训工作，在后期积极进行一对一辅导。

六、工作安排

1、总负责人：马应庄 湘潭市教育技术研究室 主任

2、培训点负责人：教学部门及电教老师

做好教学资料、制定培训安全预案、撰写活动简讯与总结。

3、场地要求

⑴、多媒体教室：接入因特网，配备多媒体和音响设备。 ⑵、电脑教室：接入因特网，配备多媒体设备和音响设备。

4、后勤与安全工作：周 娜、张晖宏、杨 中 ⑴、负责培训安全、指导专家接送、餐宿等工作， ⑵、统计参训教师人数、拍照。

⑶、技术支持：培训前要对网络、多媒体设备、电脑教室进行检修、维护，确保培训期间学员能正常使用。

5、学员管理

学员应按时参加培训，各组组长要负责做好协调和登记出勤，并通

知学员带所学教材。学校由值日行政做出勤统计。

七、培训纪律要求

1、遵守校规校纪，爱护教学设备；保持会场清洁整齐卫生，确保良好会风。

2、按时培训，不迟到、不早退、不旷课。每次进行2次考勤并及时反馈到组长处。

3、参训时要关闭手机或调入震动状态，保持课堂安静，不得交头接耳，不得大声喧哗，不得随意走动，不得无故中途退场。

4、尊重培训教师，认真听讲，做好课堂笔记，认真动手操作。 通过有效培训使教师全面达到上级要求和教育教学要求，真抓实干，力保全体教师至2017年全面达标获证，促进我校教育教学水平再上新台阶！

湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校

二0一四年

培训学校总结(篇6)

xx教育培训学校是经xx教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。

20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。

一、教育教学质量的保证

（一）教学工作

对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量？培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量： 1.有针对性地进行课程设计。

2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。

3.有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。

4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。

（二）教研工作

在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的.教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。

（三）教务管理

在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。

二、管理工作

（一）规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。

1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。

2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。

培训学校总结(篇7)

时间匆匆而过，转眼间一学年的工作已结束，在这一年中，有得也有失，下面就个人在一年中的工作简单总结如下：

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、考勤方面：

20xx年由于工作关系我在两所小学工作过。春半年在五里小学、秋半年在雨台小学。这两所学校离家都比较远，由于本人是学校的管理者，要在教师面前做出表率，要有依校为家的思想。虽然学校离家有将近20里路远，不管是天晴天阴、下雨下雪，我都必须提前到校，推迟离校。虽然得不到家人和同事的理解，但是我无怨无悔。

三、教育教学：

我作为一个学校的管理者除了要处理好学校的事务，还担任两门主学科和三个班的副学科的教学任务。为了搞好教学，我利用双休日时间备课，课余时间批作业、上网查找资料。

我所代的班级同学们的基础较差，我就采取一对一帮扶的办法，在课堂上做到精讲，对于成绩比较差的同学课后给予耐心的辅导。做到不让一个同学落下。有付出就有回报，我们班在平岗中心校统考中取得了全办第二的好成绩。

四、其它方面：

本年度学校工作特别繁杂，除了完成个人的业务外，带领全校教师完成了本年度的各项任务。本人主要完成了一下几项工作：

1、在秋期刚开学的时候，就投入到新生入学的学习采集和电子学籍填写上报工作，接着就是年报资料上报和学籍更新完善工作。

2、由于我校是“留守儿童之家”项目学校。分管这项工作的老师请假，就由我来代管此项工作，首先制定计划、方案，随后就组织教师来实施此项工作，在实施这项工作的过程中，留守儿童得到了精神上的安慰：他们在课余时间里聚在留守儿童活动室里和老师们一起下棋、看书、谈心，孩子们感到非常欣慰，有时还给他们的亲人打电话，让他们也分享快乐。

培训学校总结(篇8)

学校教师信息技术培训计划

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了2011年度信息技术培训方案。

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1．基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 ①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印。

3．表格的制作部分 ①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

开县大进初级中学

2010年3月4日

信息技术校本培训工作总结

学校信息技术月工作汇报

信息技术校本培训总结

信息技术校本培训总结2020

信息技术培训总结1

培训学校总结(篇9)

根据新疆教育厅的安排，108名新疆教师来京参加新疆双语骨干教师培训。当我们到达北京西站时，我们将在火车站离开北京教育学院。北京盲人学校的领导和老师在等我们。他们对我们非常热情和温柔。第一感觉让我们充满了信心。我简单总结一下今年培训中的学习:

一、思想观点方面：

作为一名团员，一名青年教师，享受着国民待遇，肩负着培养双语教育神圣使命的责任，我不仅珍惜这个来之不易的机会。而且在第十集团中学学习期间，我在师德、语文教学方法、教育学生、培养学生能力等方面获得了很多经验，为我今后教育教学工作的提高打下了良好的基础

首先，当我接到一年学习的消息，我心里很高兴，我认为这样的学习我实在很需要。学习过程中，我可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且学习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的学习环境。我来到培训学校后，学校对我很热情的对待。

二、学习态度方面：

在学习的过程中，我端正了学习态度，抓住了机会，开始认真学习。树立良好的学习观念，激发自身的努力和热情，全心全意投入工作，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，配合学校的

安排，胜利完成了学习任务。

学习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

三、教学方面：

在课堂上，不同的学生受到不同的教育。采用分层教学法，面对每一个学生，不同的学生有不同的进步。优等生进步较大，后进生进步较快，后进生也有一定进步。

下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，为提高教学质量不断的努力了。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学，提高了教学能力。注重学习语言，提高了汉语授课能力，我面对的学生是纯粹的汉语授课的`学生，光靠一般的语言是不可行的，要有丰富的语言能力。我在实习中，一边上课，一边努力学习语言，广泛接触其他汉族教师和学生，扩大了语言环境。学习教材时，掌握专业语言的同时，掌握了一套课堂用语，灵活运用各种各样的教学方法，优化了课堂教学，吸引了学生。为了不断提高自身的汉语授课能力，学习其他老师的教学经验，也听了很多老师的课。学习期间，参加指导教师的实验室管理和维护工作。

四、遵守纪律和生活方面：

来到这所学校后，首先理解这里的环境和条件，理解学校的各项规章

制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力、留下了良好的影响。

我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开灯和关灯时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。学习中，虽然附近没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应该克服困难。所以我在生活中，没给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我学生们在学校安排了最好的条件。这样，我也想团结合作，维护好关系。

五、努力方向：

这学期的学习时间快要结束了，我知道，这是我一生中最重要的最有效果的一次学习活动，我也学习了不少东西，树立更正确的教育思想，更好地转变了教育观念，以后的双语教育教学工作，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务，我能行。回去以后要更加严格要求自己，虚心学习，不断学习，努力学习，进一步提高自己的语文表达能力和语文教学能力，备课，充分发挥自己，展示自己，坚持一切为了孩子的根本目的，关爱学生，教好学生，为教育事业的发展做贡献。

英语培训总结汇总九篇

成功的范文都是怎样写出来的？在写文章之前，想必大家都有先找范文参考的习惯。优美的范文可以唤起我们奋发向上的力量汲取正能量追逐梦想，今天编辑给大家分享一下“英语培训总结”，愿我们永远不忘与他人分享！

英语培训总结 篇1

2016高中英语国培培训总结范文

2016高中英语国培培训总结范文

我有幸参加了本次国培学习，我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和教师们一起进行了课例研究。通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

一、国培，提高了自己的教育思想，开阔改革视野。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的及时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、通过培训，提升了现代教育技能。在一个月的培训学习中，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。本届英语骨干班培训，内容丰富，形式多样：我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，正如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的认可与重视。有教授的专题讲座，有各位教育教学专家的专题报告，有学员的各种实践课例、现场观摩课、互动讨论等丰富多彩的学习沙龙。在讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求。聆听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。这很多专家用英语为我们上课，这正是我们毕业以后很难得的英语课，对我们更是提高自身语言的好机会。

2016高中英语国培培训总结范文

XX年乃至省内有名的专家教授的讲座，倾听他们对小学英语教学的理解，能够观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加喜爱英语，为自己是一名小学英语教师而感动自豪，再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路，点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想，让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学，为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。实这十天来十几场讲座都很精彩，获益匪浅，这几天我反思了一下自己有以下几点心得体会：

1、教书育人。

教书育人至少要做好三件事：教会学生做人，教学学生思维，教给学生知识(尤其是要教给他们获取知识的方法)。要正确高效地影响学生，我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚、智慧和勤奋的人，应培养学生的责任感，教给他们中国最传统的东西，教会他们如何爱国。

2、阳光心态。

好的心态使你成功，坏的心态毁灭你自己。事情本身并不重要，重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候，不要灰心，因为调过来就是正面。改变不了事情，就改变对事情的态度。再说，是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的机会，人生就是一个解决问题的过程。学会为小事高兴，会有更大的高兴出现。我们应该为自己的当前满意，相信自己的生命，要睁着眼睛去旅游，牵着蜗牛去散步，享受生命的过程，活在当下，才能精彩每一天。

3、终身学习。

作为一名教师，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的教学才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否则，我们就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。

通过本次紧张而短暂的培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢学校领导能给我这样一个学习的.机会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。

2016高中英语国培培训总结范文

这次，我有幸参加了国培农村中学英语教师的培训，在忙忙碌碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我又在研修这块小小的平台里学习。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，联系实际用心去领悟教育理论观点，吸取精华;能积极参加班级研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。通过这次培训，留给我的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，也解决了一些我以往教学中的困惑。同时，我也收获了很多：

一、掌握和运用教材能力

教师要认真深入钻研整体结构、逻辑体系，钻研课标，弄清各部分在整体教材中的知识体系。

二、转变角色，提高素质

科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质, 学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。

三、培养学生学习兴趣的能力

学生的学习兴趣来自教师对教育事业忠诚和热情及对所教学科的浓厚兴趣，来自教师创设的恰当的问题情境、悬念，来自教师对学生热情关怀。

四、自我实践，不断提升

向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。在培训期间，我用学到的东西来改进我的教育教学。学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

五、转化差生和后进生的能力

差生和后进生是教育工作中经常碰到的难题，一个合格的教师应具备教育转化后进生的能力。教师就要对差生怀有爱心，满腔热情地了解他们，掌握他们后进的原因所在，找到他们闪光点，来激励他弱的一方面，让他知道实际他也很棒，对他们晓之以理，动之一容。

六、组织管理课堂的能力

课堂组织管理得当与否，直接关系到教学的效果。教师应以引人入胜的启蒙、激励思维的讲解、令人回味的话语来引起学生的注意，使他们全神贯注，调动他们的积极性，课堂教学始终处于和谐的状态之中。

七、注重因材施教的能力

教师面对的是学生，学生有共性，也有个性，只有根据学生的兴趣爱好，自身能力，给予各个学生不同的教育，才是因材施教，才能使学生学有所得。

八、启发学生思维，独立解决问题

学生的学习是复杂的思维活动，教师要善于启发学生的思维，使他们学会发现问题、分析问题和解决问题。

总之，是国培给了我春天般的温暖。沐浴在国培的阳光里，每天抽时间聆听专家们的精彩分析，反思自我，觉得自己想需要学习的还有很多很多。衷心感谢国培，为我注入了新鲜的血液，使我成长了许多。我要严格要求自己，必须不断丰富自己的才识，不断改进自己的教学方法，必须具备一名合格教师的资格，不辜负党和国家、人民所寄予的厚望，当好人类灵魂的工程师，培养出新时代的栋梁。

英语培训总结 篇2

9月，我有幸参加了国培计划小学英语教师培训，收获很多。虽然两个月的培训时间很短，但各种专题讲座、活动都井然有序地进行着，两个月的培训让我有了脱胎换骨的感觉。理论讲座让我的头脑增添了新的教育理念；师德教育让我收获了一份教师的责任感与幸福感；众多专家、教授的讲座，让我对小学英语教学有了新的理解；观摩名师的课堂教学，让我掌握了更多的教学技能；与学员们在学习与工作中的交流，让我收获了更多，在辅导老师成老师与王老师的指导鼓励下让我有了更大的信心，这次培训对我来说是一次思想上的洗礼，理念的革新和心灵的震撼。

一、通过培训，提高了自己的思想认识和更新了自己的教学理念

通过这次学习我发现作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，教师不能只是把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，更不应该只是把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而要成为学生学习的伙伴，在问题面前教师和同学们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师要做学生的知心朋友。教师要从“知识的权威”转变到“学生英语研究的参与者” ，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者” 。在知识面前每个人都是平等的，要一切为了学生，全面尊重学生，充分相信学生。这次培训，让教师们相互交流，共同成长。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。

二、通过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能

本次小学英语网络培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。认真组织课堂活动是课堂教学的保障，要上好英语课，教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和教师多方的互动活动。努力创造与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，训练学生的听说能力。使学生在语言环境中使用、学好英语。教师还要充分利用教材，采用对话，动手制作，形体表演和歌唱等多种形式来展开活动，在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣。此外还要重视学生在课余时间对英语的训练，我经常开展课外活动，让学生利用自己所学的知识相互对话，内容不限。鼓励学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的交流。

三、通过培训，促使我要不断提高自我

“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播知识，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名小学英语教师，应该继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长” 。

感谢国培计划小学英语教师培训，你让我有了与专家零距离接触的机会，也是你让我有了和那么多新朋友交流的机会。专家的讲座、王老师和成老师的指导、学员间的交流，使我对英语教学有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的教学方法，领会了一系列先进的教学理念，使自己更有信心去做好一名小学英语教师。这次的“国培”之旅是一次充实而又快乐的阳光之旅，就如一缕金色的阳光，照亮了我前进的道路！真心的感谢你！感谢你为我打开了一扇智慧之窗！感谢你为我开启了一条快乐的淘金之路！

英语培训总结 篇3

从暑假开始的共听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说课等方面。县教育局对这次培训非常重视，在培训的动员会上教育局雷局长多次强调大家一定要从思想上重视起来，认真听课认真完成辅导教师布置的作业，努力让自己成为优秀的英语教师。我们的教研员黄老师每天亲临现场，做好班级管理记好出勤，自己以身作则，除了必要的一些工作外，她也尽力和我们一起参加培训学习，用她的话来说要好好珍惜这次来之不易的家门前的培训学习机会;是的，这次培训学习填补了我们缺失的知识，提高了我们听说读写的能力，让我收益颇多，感慨万分，以下是我的些许感受。

首先，说说实话吧，培训前老师们对暑期炎热夏天和下半年本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少是有些想法的，再说若大的班级又是成人，班级管理的确是件不容易的事，可就是因为各级领导的重视，教研员黄老师特强的组织、管理、协调、沟通能力使得大家能静下心来，一开始，黄老师就给我们讲了培训的重要性和必要性，宣布了班级公约、成立班干部、科学地给各位排好座位，并及时反馈我们英语教师的心声，与上课老师协调培训内容，使得近80人的培训班级培训学习井然有序，学员们的学习热情高涨，也正是因为上课老师的课又能深深吸引我们，学以致用，所以一下就改变了学员们的想法，变要我学为我要学。也难怪去过丽水多个培训点上课的李艳老师在我们遂昌点两天课上后对遂昌感觉很深，表扬我们，得到了她的高度评价，当时我们以为李老师是在讲恭维话，把我们当小孩鼓励表扬一番，可她踏上回金华车时还发了这样一条短信给我们班主任黄旭红老师：“这次能有幸到您处上课，印象颇深，学员到课率最高，学习最认真，课堂表现最积极，这与您的认真负责的领导是绝对分不开的。这一点我也会向学院领导传达，能向其他教学点推荐。”当再一次培训黄老师把这条信息向我们转告时，我们才真正感到我们真的做的很棒!

其次，教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中我发现骆巧丽老师和李艳老师有几个共同的特点：口语流利发音准确，只有做到这个，善于模仿的学生才可以拥有地道的英语;善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅助教具，使学生接触到的知识更立体更直观更生动;有扎实的'英语基础知识作后盾，课堂知识丰富;教态自然亲切，诙谐幽默，表情丰富。特别是骆老师，非常善于师生互动，愣是把枯燥的培训变成了生动的课堂，我们仿佛又回到了学生时代，在自己喜欢的教师面前畅所欲言。英语是一种交际语言，听说读写四个环节缺一不可。一位大学老师能在炎热的暑期来到遂昌要连续给我们上幽默诙谐，令我们敬佩与感动

再次，语音教学的重要性不容小觑。在这运用儿歌绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋，富有乐趣，使学生积极主动地投入到学习中去，做到让孩子玩中学，学中玩。

最后，要做个与时俱进的教师。通过这次培训，让我开阔了眼界，明白了努力方向。怎样让自己的语言更优美，怎样提高培养学生的英语拼写能力，怎样在平时的朗读中渗透语音知识让学生更系统的掌握并拥有更纯正的发音，怎样在教学中穿插情感教育，等等。我相信通过自己的努力，一定能拉近距离，不断进步。

英语培训总结 篇4

赴加拿大参加初中英语培训，经历了八周的学习生活和文化活动，我感受颇多，受益匪浅。对我本人也是人生中的一种历炼。

我非常珍惜这次赴加培训学习机会，这是丰富知识、开阔视野，提升自己各方面综合水平的机会。以下我把自己这次学习和文化观光活动情况作如下总结。

一、在加拿大的课程学习情况

每周一至周四，我们在苏安学院学习两门课程，加拿大文学（Canadian Culture）和教学法（TESL—Teaching English as a Second Language），教授我们课程的教师分别是Terry和Maria.这两位教师的敬业精神，严谨的教学作风，先进的教学理念，诙谐幽默的教学方法和高雅的个人魅力给所有的学习者留下了深刻的印象，受到全体学员的钦佩。Terry教师受到大家敬畏，大家尊敬她是因为她学识渊博，教法多变，学习者适应，学习舒适，能调动学习者学习的主动性，敬畏她是因为她管理、要求我们认真严格。她曾经是位中学校长，对教师要求严格，要求我们教师要对学生以身作责。当然她和玛利亚教师都能做到以身作责，每天提前到班，精心备课，课前做好教学幻灯片和备好精彩的教案。她们喜爱教学，她们同时也在享受教学。玛利亚的有效课堂教学艺术更是让学生欣赏和羡慕，她的个人魅力和教学方法堪称艺术。她的肢体语言，关注全体同学、学生人人平等的理念，课堂教学安排和教学手段，评价学生的观念，无不让学习者佩服。刚到加拿大，感到他们的语速快，还加杂着地方习语，我英语听说有些不适应，经过一周多的语言强化训练，我才逐渐适应。深刻感受到学习英语需要一个好的英语环境。

二、在加拿大的文化观光

培训学习期间的周五是文化观光活动，目的是了解加拿大的历史文化。我们参观了教堂街的教堂，多伦多市中心，加拿大博物馆，青年剧院等许多地方。在加拿大志愿者的带领下参观了解加拿大的历史文化，当然，和中国悠远的文化历史相比，她要年轻得多，大概有二三百年的历史。

在皇家植物园，了解多种花卉植物，参观卡萨罗马，了解将军的辉煌历史和富有；参观了加拿大电视塔----世界上最高的电视塔和可以纵观多伦多市的摩天塔，还观看了雄伟壮观的尼亚加拉瀑布。到军舰上参观，了解军事国防。

在蒙特利尔参观了北美最大教堂之一-----圣约瑟大教堂。在魁北克了解了法语和英语在这个城市的使用情况和古城墙、广场铜像和艺术画廊。在渥太华参观了国会山庄、和平纪念塔、百年世纪火焰池和总督府。虽然参观的多数是皮毛，这已经给学员们留下了很深的印象。

三、加拿大人的“水火相融”的理念

加拿大是个多民族的国家，人种较杂。面积为靓仔，甚至警察都有纹身者，这也许是他们的一种文化吧。

四、友好的，有素养的人群

管子曰：“苍禀实而知礼节”。加拿大人很富有且很乐于助人。来加的第一天，我们就领略了加拿大人的热情，路不熟的我们向加人问路，每人都会不厌其烦地向我们解释，直到我们明白为止，有的人甚至放下手中的工作，亲自带领我们到要去的地点。刚来加拿大时，乘坐地铁有时不辨方向，加人看到我们在辨认地图，主动上前来帮忙，指明方向。每天早晨散步，见到的加拿大人会友好地主动跟你打招呼：MORNING或HI之声不绝于耳。在地铁或公共汽车上，哪怕是你不留意碰撞到了别人，被碰到的人总会说对不起。路人在路旁或电梯上从你身边超过，总会说劳驾（EXCUSE ME）。带领我们进行文化观光的就有许多志愿者，都是退休的或不工作的人，最老者七十多岁，但身体很硬朗。这些素昧平生的加拿大人的友好让我们这些身在异国他乡的学员感到很温暖。

五、爱读书的人群

加拿大国家有读书节，是在环境怡人的公园里还是露天的长凳上……似乎只要是人迹可循的地方，就常可看到他们安静地埋头读书的背影。书是人类进步的阶梯，我用照片机留下了许多记忆。看到他们专注于书籍中的那一幕，真想望国民也能加入到如饥似渴的读书人群中来。

六、安全的交通状况

在加拿大的公路上很少能见到警察。为了安全起见，汽车在大白天也亮着灯。通常在这里的路口，小汽车和人相遇时，都会让行人先行。在居民小区里，小汽车只要到路口或转弯处，为了安全，总要停车三秒，而后继续前行。即便没有交警监督，驾驶员也是如此，全凭驾驶员自觉执行。总有“车不如人金贵”的感觉。

七、优美、清洁的环境

每天清晨沿小区小路散步，路边的果树果实挂满枝头，已近秋的时节，紫色的果实已经成熟，却无行人采摘。小路两边的树上有许多不知名的漂亮的鸟儿，鸽子多，小松鼠也特别多，且不怕人。呈现一片人和自然和谐的景象。

八、诚信、舒适的购物环境

在市中心著名的商业区有布鲁尔街、央街、约克威尔街以及伊顿购物中心。其诚信度很高，买任何一样物品，无论价格高低，价值多少，店员都会给你打出发票，列出具体的消费信息，让你消费的明明白白。，加拿大人非常有诚信。一同学在伊顿购物中心购物，买了价值50多元的东西，付了一百元， 当时没等找钱就离开了。一周后突然想起这事，回去询问营业员，营业员主动道歉，把准备好的找零送还，同时还赠送了一份小礼物。

总之，这次加拿大之行，机会不容易，来去不容易。我开阔了视野，丰富了知识，增加了阅历，陶冶了情操，我会永远珍存这份记忆，会把学到的宝贵经验用到今后的教育教学工作之中去。

英语培训总结 篇5

本人任职已有十年左右，通过实际深入的体会及日常工作环境的历练，我愈来愈强烈地感受到了作为一名人民教师，其责任与意义的深远与重大，品尝到了教学生涯中的酸甜苦辣。能成为一名合格的、受他人爱戴的好老师便成了我永恒的追求。在日常工作中：

1、依据各级教学目标，写好教案，认真钻研教材，找出学习要点，搞清知识联系，及时做好补充修正，提高学生技能。

2、了解学生的原由知识技能及其各方面需要，采取相应措施，为他们的学习提供帮助。

由于各种因素，学生之间的知识层次存在一定的差异，但每个孩子同样都希望获得别人的赞赏与肯定，同样渴望别人看到、自己感受得到存在的价值。因而，在日常教学中，我尽最大努力兼顾每个学生的成长发展。

3、注意与学生之间的沟通交流，鼓励学生大胆倾诉，转变角色，消除隔阂。

一位好老师，不仅是灌输特定的书本知识，更重要的是关心学生的思想与生活，注重学生的身心健康，应注意给学生营造一种轻松、和谐的生活氛围。每个人都可能遇到这样或那样的问题，作为老师，须及时了解学生的思想动态，尽力帮其克服困难。

4、鼓励学生大胆质疑，敢于提出所遇到的各种问题，积极交流讨论，解决所遇困难，开辟平坦的学习之路。以新的理念为指导，完善自己的教学。响应现代教育的号召，悉心钻研教法，探求有效的教改之路，学习先进的教学经验，充实自己的头脑，完善课堂教学，提高学生自身素质，优化教学效果。

5、认真组织好课堂教学，关爱全体学生。注意学习信息的及时反馈，调动学生的有意注意并保持持久的稳定；激发学生情感，引发学习兴趣，讲练结合，发挥好学生的主体、主动作用；倡导小组、合作、互助学习，提升学生竞争意识，增强自信，体现学习的连带作用。

本段时间的教学工作，其效果虽然在学生身上有了不同程度的体现，其实际运用能力得到了加强，能从自身的变化体验到成功的喜悦，为今后的学习开了好头，然而其间也难免存在某些不足、疏漏之处，需要在今后的教学过程中有所改善，有所提高：

1、自主学习的范围有待于进一步扩大。虽然本人从未懈怠于对学生的鼓励，可仍存在畏首畏尾的现象，难以积极自信地展示自我，使学习产生质的飞跃。

2、教学机智有待加强。

教学过程中，难免会出现备课中未经考虑到的突发状况显现于课堂，这就需要教师具备较强的应变能力及及时调整教学策略的能力，而又应注意保护学生的独特感受，张扬其个性。这就需要自己能对学习内容有自己独到的见解、；立场，能根据实际调整自己的教学设计，这一方面我还需要不断学习、努力、提高。

3、避免情绪影响，步步推进。

学生的做法难免会不合心意，而且这种现象可能会往复出现，激发不良的情绪状态，较难控制。因而需要开朗心态的保持，接受学生的不解与困惑，及时加强指导、点拨，冷静对待突发事件，思考如何处理补救，决不随意敷衍。这一点，还需要不断积累经验，逐步完善。

4、善于动脑，勤于思考。

在工作中，及时发现学生的不良苗头，寻找应对措施，形成健康向上的风气。此外，还需补充各方面的信息，多层面刺激感觉神经，吸收他人优点，去粗取精，开创特色。

回首以往工作，既有收获的喜悦，也有不足的反思。虽然每天都是忙忙碌碌，但忙碌中我获得了经验，获得了发展，明确了方向。今后工作中，我应更加尽心尽力，把握机会，早日成为专业化教师队伍中的一员。我坚信只要努力，就一定会有更多的收获！

英语培训总结 篇6

英语远程培训反思总结范文

时间过的真快，转眼间为期和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。在教学过程中应该做到：

一、在教学中把时间还给学生

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。

提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。

二、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性

学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

三、既要看到学生的个体差异，又要利用他们的个体差异

在以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的.个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

通过这次培训，自己学到了很多新的理论和知识，同时观看了很多课堂教学实例，在线交流也吸取了很多好的教育教学方法和思想，我会以这次培训为契机，将所学到的知识逐步转化为自己的思想并应用到日常应用教学实践中去，争取取的更大的进步

英语培训总结 篇7

通过这次的小学英语课堂空中培训后，收获良多，感慨甚多，这些都将在我以后教学实践中起到重大的作用！作为一名农村小学的新手英语教师，自己还存有很多的不足，需要在以后教学中不断的提高，当然小学英语的开展目前在农村还存在一些暂时性的问题，如：设备不全，学校、家长不重视，教师专业不对口、即使是专门的英语教师，还需要教语文或者数学等，对于刚下来的英语老师，总觉得往往有一点挑战性，如何在这种小学英语教学氛围中，摆正自己的态度，将是十分的重要，不管氛围怎么样，存在什么样的问题，只要我们存有一颗为教学奉献的心，对学生负责任的态度，就可以把小学英语教好，教精！

关注细节。细节决定成败。对细节关注程度的高低是优秀和卓越的分水岭标志。这种细节的要求和关注，不仅仅是在认知的层面，它要求我们从具体的事情做起，彻底的完成工作，彻底的解决问题。其更重要的是对结果意识的要求。

一是缺乏针对性：据了解，不少学校都喜欢在两个学期的开学前安排半天或一天的校本培训，然后在开学后再安排两到三次次就算了。至于培训的内容方面却很少考虑是否有针对性，对培训的目的往往不够明确，很少与学校的教科研工作或课堂教学改革方面的内容结合起来，往往是一些大而空的培训。所以，有时候老师们好像只是应付式或任务式的培训。长此以往，老师也只好带着一种被培训的心态去参加，反正心里想着拿点继续教育的学分就是了。显然，这样的校本培训是达不到预期目的的。

自己曾一度迷茫过奋斗方向，除了英语的教学外，还有教数学，并且数学在农村小学所占分量比英语要大很多，要叫好数学的同时，还要不让学生英语落下来，也不断反思自己，思考小学英语的发展方向，也请教过很多老师，思考过后，只总结出一个结论，这都是教师的态度问题，如果教师对于现有环境都妥协的话，是对学生的不负责任，扼杀了学生全面发展的权利，学生需要明灯进行指引，而教师就是他们理想的守护者，如果连守护者都存有自暴自弃，学生该如何发展，这些问题最该反思的应该是老师，而不是对教育现状的一种批判或者不满。

通过这次学习我意识到在以后的教学过程中要尽量给学生创造条件，创设情景，上好每一节课，从点滴做起，慢慢积累，不断反思，发现最适合学生的教学方法，小学英语强调交流式英语，让学生说出来，培养学生的自信，从而培养学生的学习兴趣，告诉他们学习英语的方法，而不是一味强求的记忆，当然自己明白这些目标的实现还将会有一个过程，将会努力实现，而且很有信心！而现实是，我们科学教师都是由单科的物理、化学、生物或地理教师组成，与专业教师任职资格的要求有较大的差距。教师专业性知识的缺陷交极大地限制科学课程的实施。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

教师就是一盏明灯，对于学生的影响很大，教师知识面的宽广对学生对于这一门学科的认识会有一定程度的影响，在以后教学中将不断扩大自己的知识面，不仅是专业方面的还有其他方面的，还会时刻关注教育教学最新动态，将前沿的教育理念用到课堂中，和学生一起学，一起成长，做学生学习的参与者、引导者，同时也是知识的传道者！

这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。

总之在以后的教学中，将不断总结，不断学习，构建一种和谐的学习环境，师生间建立友好的关系，让学生感受到英语的有趣性，尊重学生在学习中的主体地位，实现学生个性的自由发展，让每个学生在学习过程中都各有所获，培养学生的自主学习能力，让学生体验教学活动的过程，接受学生的意见，从而培养学生的创新意识和创造能力，为学生的长远发展打下基础，同时也将不断提升自己的更方面素质，及时更新教学理念，创造更加适应于小学生学习的教学方法。

英语培训总结 篇8

教师的天职是传道授业解惑，这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训，在各位教师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，活力的激励、鼓舞以及简单、愉悦的课堂气氛中落下了帷幕。这一次的剑桥少儿英语培训的成功开设离不开外语系领导、张院长以及各位教师的重视，我们很感激学校给了我们这个学习与锻炼的机会。作为即将迈进学校的教师，这次培训不仅仅仅仅使我在英语口语表达、教学教法上有了很大的提高，还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。

一、尽量用英语组织教学

虽然对小学生来说，纯英文式教学具有必须难度，可是用英语组织教学，能够烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说潜力。坚持用英语讲课能够从最简单的日常英语开始，简单语句的多次重复配以肢体语言，表情或适当的解释说明，学生们便会明白所表述的意思，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，透过英语交流，提高听说潜力。

二、表扬以及适当的奖励，激发学习兴趣

一般说来，表扬都有必须的目的性。或针对学生的上课表现，或针对其作业完成状况、独特的思维方式或独特的见解等。如果不重视表扬的针对性，看到一点就说一点，反正“油多不坏菜”，好话多说点不会错则不能收到表扬的最佳效果。表扬是一门艺术，它要求适量、适时和适宜，并能善于挖掘，发挥。美国心理学家布格尔斯基说过：“兴趣和注意来自成功，一事成功，事事顺利。”对学生表扬是激发学生学习兴趣并持续注意力的一个重要基础。

三、寓教于乐，营造简单愉悦的学习氛围

这个环节可采用的形式有很多：英语儿歌，歌曲，游戏，绕口令等。效果比较好的是动口，动手，动脑“三动合一”的活动，根据Asher的TPR理论，这样的活动的配合使用肢体语言，能轻易吸引学生的注意力，从而降低学习英语的难度，这不仅仅仅有利于消除学生对英语学习的陌生感、分散难点，又能促使他们更好的理解并学习英语。

四、培养自主学习潜力，开展小组竞赛

在整个培训过程中，张院长发复强调，我们要摒弃“我要教”的陈旧思想，教育的最终目的是“教是为了不教”。“授之以鱼不如授之以渔”，将学习的方法教给学生，以学生为主体，多给学生时光进行练习，让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。比如说：讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后，给学生5分钟自主练习时光。5分钟后，讲班级进行分组，各组之间进行唱歌比赛，看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励。尽可能让所有学生都能为本组增添光彩，增强自信心和成就感。

总之，在剑桥少儿英语课堂教学中，要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，营造一种简单和谐的教学环境，使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的用心性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的教学效果。

英语培训总结 篇9

得知将要赋西南大学参加为期三十八天的小学英语骨干教师培训，内心充满了期待与感激。回想自己这十年的教学之路，内心被强烈的力不从心充斥着，知识系统就好像一碗几乎变质发锼的死水，甚至认知能力似乎都停滞不前。长期下来，就好比一只坐在井底的青蛙，沉迷于现状，不思进取，成了名副其实的“教学啃老族”。所幸的是，在本次的国培中，源于学校领导的栽培，才得以拥有这次来之不易的学习机会，为使自己能在本次培训中得到更大的收获，特拟定此计划：

一、做好三个转化，从思想根源入手，端正态度，做一名真正的学习者。

开班典礼上，学院领导就对我们提出要做好三个转化的要求。即由老师向学生、工作向学习、家庭生活向学校生活的转化。我从心底深深地记下了这几句话，三十多天的学习，只有全身心的融入其中才会真正体会到学习的乐趣，收获到成功的喜悦从而得到最大限度的提升。

二、按时作息，不迟到，不早退。以饱满的激情参与到培训之中。 在这三十多天的学习时间里，我将严格要求自己，坚决不迟到、不早退。上课认真听讲并认真做好笔记，有什么疑虑和困惑主动向老师请教。课堂积极参与到老师的互动之中，课后将所学习的内容与自己的教学生活实际相联系，并认真完成老师所安排的各项作业。

三、在专家的引领下深度反思，剖析自我，找到自己的不足之处并明确学习的方向。

西南大学是一所专家云集的学府，我将充分利用这一个多月的学习时间，珍惜这个难得的`与诸位专家面对面请教交流的机会，将自己教学中的困惑之处与不明之处向专家们进行请教。同时对照专家们所传授的理念，寻找自己存在的不足并确立今后努力的方向，使自己更快成长为一名专业化的老师。

四、将培训中的收获回规教学一线，以国培为转折点，树立终身学习的意识。

短短一个月的学习，根本不可能把自己所需要填充的知识面面俱到，但我们应该在本次培训中受到一次心灵的洗礼，充分认识到学习的重要性。以本次培训为转折点，树立终身学习的意识，并从自己的实际教学生涯中着手，将专家们所传授的知识与理念运用到自己的教育教学活动中，服务于学生，服务于教育事业。

总之，我对本次学习充满了信心与期盼，我真心地希望它将是我的教学人生中一次不凡的旅行。同时，我将以饱满的热情去参加这次旅行，用心走好每一步，脚踏实地地经历每一个瞬间，珍视每一个细微的感触与收获，让自己学到更多有利于教学，有利眼之间，为期三十八天的培训已接近尾声了，回想这极不平凡的三十多个日子，充满了不舍。脑海中还不时地涌现出专家们娓娓道来的讲课声和同学们共同学习的身影。当我从各位专家们的精彩课堂中走出来时，再回顾过去的教学之路，不由得想起老师们调侃似的语言：“咱大多数中国老师都是在认认真真、老老实实地做坏事。”告别这三十八的学习后，我将再次走上我的教学岗位，为使自己能将本次学习中的收获更好地运用于教学，服务于学生，服务于社会，特将本次培训作如下梳理：

一、培训期间的收获

在这三十八天的培训中，我收获颇多，这些都是在我以前的教学工作中所忽略的。感触最深的首先是作为一名小学英语老师得对课程标准进行深入、细致的剖析，使自己在教学活动的设计中有模可依，

不偏离正常轨道甚至是背道而弛。其次，在我们的课堂应多一些人文的东西，如对中西方文化的学习与尊重，学生英语兴趣的培养，教师要做一幸福的教学工作者并用自己的情感感染学生，使之热爱生活、热爱学习。再次是教学方法如何做到多样化以激发学生的学习兴趣，杨晓钰老师、黄宇老师、黄学军老师、韦静老师分别就故事教学、词汇教学和阅读教学等方面的内容对我们进行了培训，通过他们的讲解使我明白教无定法，贵在得法。做为一名教师，要想使自己的课堂教学成为备受学生喜欢的活动，首先就得从教学形式上多下功夫，使学生乐于学习。最后，英语教师需得练就一口流利的英语，成为学生的榜样。还记得第一节语言素质提升课时，王惠静老师那一口流利的英语深入每一个学员的心灵。在后来的时间里，她将口语中的知识要点系统化地传授给了我们，使我们在今后的个人学习中，少了许多茫然。

二、今后努力的方向

本次培训将作为我人生的一个转折点，我一定将本次培训中学到的知识用于教学，在未来的日子里，我将这样努力朝以下几方面争做一名优秀的英语教师：

（一）、转变思想，做一名与时俱进的教育工作者。

专家们的课堂，无不折射出一个道理：作为一名成功的老师，首先就得做一名研究型的教师。反观我的教学，似乎都是一个固定的模式，从来不会去思考这个教学内容是否还有其它更为科学有效的方法，完成这个教学活动的形式是不是只有这一个，我的教学是不是真正深入学生的心灵，是否是他们所需要的教育长期以来，课堂也就变得一成不变，毫无活力可言。在以后的教学中，我一定会改变传统的教学观念，以本次培训中的一线教师吕文丽、陈远、刘成伦等为学习的榜样，努力将专家们所传授的先进的教学理念与教学实践相结合。总结出更为先进的教学方法，同时注重各家教学经验的积累，同时在实践过程中多动脑，力求创新，使自己做一名适应社会发展的教师。

（二）、树立终身学习的意识，使自己的知识之泉细水长流，永不枯竭。

社会是不断发展进步的，因此知识也是在不断演变更新的。专家们在课堂中一再向我们强调：过去我们做教师的要想给予学生一滴水，自己必须得有一碗水，而现在我们仅有一碗水的话，已经远远不够了？这一碗水会蒸发、会用完、而且还不是新鲜的，有可能根本就满足不了学生的品味。所以我们只有寻找到一条源源不断的水源，才有可能使自己更好地满足学生的需要。在未来的日子里，我一定会坚持学习，做一名终身学习的教育工作者。

总之，我感激学校领导给了我这次学习的机会，让我有幸目睹专家们的风采，能在专家的引领下反思自己的教育教学工作并作好深层的自我剖析与自我反思。我将以本次国培为契机，转变观念，为做一名让学生喜爱，家长放心，社会满意的好老师而努力。

贵州省遵义市农村小学英语教师培训内容概要在为期三十八天的学习时间里，西南大学的各位专家针对我们前往参加培训的49名遵义市农村小学英语教师的实际情况安排了内容丰富多彩，形式多样的培训内容。其中包括理论知识的提升：英语课堂教学、小学教学内容与《英语课程标准》、小学英语课堂教学目标分析与达成、新课程标准下的小学英语教学课堂评价和校本研究、多元智能在小学英语课堂中的运用等；先进的教学理念与教学方法的学习：英语故事教学在小学英语教学中的设计与运用、有效词汇教学策略、歌曲小诗在英语教学中的运用于实践等；一线教师经验交流：如吕文丽老师的大班教学策略探讨、刘成伦老师的做一名优秀的班主任、肖丹老师的追求幸福完美的教师生活等；教师语言素质提升：教师课堂用语实践、自然拼读练习等；基于单元的同课异构学员教学设计、展示与评价：即全体成员通过小组合作的形式进行集体备课并在全班进行展示，最后在专家的引领下进行课堂教学评价与课后反思，使全体成员之间得以共同参与、共同进步。

2025银行培训总结(范例九篇)

眨眼间时间已经悄然流逝，这阶段工作已经到达终点了，又到了要写工作总结工作归纳的时候了，总结有利于及时查找自己的缺点与不足，更好的完善自己。您是不是正在寻找工作总结的模板呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的2025银行培训总结(范例九篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！

银行培训总结(篇1)

这10天的学习就这样紧凑而有序地进行着，我们也在悄悄发生变化，现在不会为自己点钞达标这种以前不敢想象的事而感到惊喜，而是追求更大的进步与提升。

这10天，我们着实经历了一场蜕变。

借此机会，我也提一点小建议，希望老师能为接下来的几期学员多提供一些机器点钞和模拟银行操作的练习机会，多实战多发现问题才能多进步。此外，也希望同学们能将讲义和笔记中老师提到的琐碎知识点进行分类总结，如列出交易代码一览表，需要出示证件或必须由本人办理的业务，以及一些手续费收取的规定，分门别类方便记忆。相信可以取得事半功倍的效果。

10天的学习很快就结束了，但我知道我们的学习生涯才刚刚开始，今后到支行各网点一线进行工作后，我们还需继续扎实练好前台基本功，熟悉银行各项业务，将优质服务放在第一位，满足客户的多方面需求，每天都是不断提升自我的过程。营业网点的工作虽然琐碎，但也是最考验一个银行职员的，它需要耐心、细心、责任心、和良好的职业操守，无论我们将来会从事前台营销岗位还是后台支持岗位，这都是必不可少的基本素质，此时不练，更待何时。

一流的人才渴望加盟一流的团队，我将会珍惜这来之不易的工作机会。希望我能与工行一路同行，供一些机器点钞和模拟银行操作的练习机会，多实战多发现问题才能多进步。此外，也希望同学们能将讲义和笔记中老师提到的.琐碎知识点进行分类总结，如列出交易代码一览表，需要出示证件或必须由本人办理的业务，以及一些手续费收取的规定，分门别类方便记忆。相信可以取得事半功倍的效果。

10天的学习很快就结束了，但我知道我们的学习生涯才刚刚开始，今后到支行各网点一线进行工作后，我们还需继续扎实练好前台基本功，熟悉银行各项业务，将优质服务放在第一位，满足客户的多方面需求，每天都是不断提升自我的过程。营业网点的工作虽然琐碎，但也是最考验一个银行职员的，它需要耐心、细心、责任心、和良好的职业操守，无论我们将来会从事前台营销岗位还是后台支持岗位，这都是必不可少的基本素质，此时不练，更待何时。

一流的人才渴望加盟一流的团队，我将会珍惜这来之不易的工作机会。希望我能与工行一路同行，不断进步!再次感谢班主任老师和各位任课老师的辛勤工作!

怀着期待与兴奋，终于迎来了建设银行xx市分行新入行员工培训。培训时间虽然不长，只有两天，但这次的岗前培训对我的意义是巨大的，它作为一个过渡，一个桥梁，让我从学习走向实践，收获的远比想象中的丰富。

人力资源部的领导和同事们对这次培训做了相当合理的计划。

第一天，首先迎来的是财会部的朱经理的授课，他仔细地讲解了建行的会计体制，员工应该有的工作态度，礼仪，鼓励我们多学习，多向有经验的同事请教，多考取证书，丰富自己。接着，刘姐也详细讲解了柜面业务，我们花了大量的时间来学习柜面业务操作流程，让我由原先的不了解到现在的基本掌握。作为一名柜员，每天与客户接触，与现金接触，必须要加强风险意识，必须合规操作，必须加强服务意识，与客户交朋友，有效率地沟通。柜员的责任重大，必须认真对待! 晚上，人力资源的蒋主任，讲述了建行衡阳市分行的整体概况，以及李振球行长的我心中的衡阳市分行内容详实，振奋人心。建行衡阳市分行最近几年发展迅速，各项指标都位居全省各地区分行的前列。李行长的话深入我心，他对建行员工的殷切期望跃然于字里行间，目标，责任，能力，激情这八个字，在建行员工的日常行为举止中必须得到充分体现

尤其对于我们这些刚毕业，即将进入到建行工作的大学生来说，更是要时刻铭记。要做一个目标明确，责任心强，有能力，充满激情的人。我记下了。

第二天，个金部蒋主任，电子银行刘主任等介绍了建行主要产品、个人金融发展战略、银行相关法律知识、建行的电子银行等，让我们对建行几个主要部门的业务情况有了初步的了解。

这次的培训汇集了许多领导和前辈的智慧和辛勤劳动，他们总结了自己十几年甚至几十年的工作经验，让我们在如此短暂的时间里学习到了银行主要业务知识，把我们领进了建设银行的大门，同时也让我们领略到了优秀建

银行培训总结(篇2)

XX银行培训中心于XX年企业文化，包括企业的经营理念、企业的发展历程和目标等进行学习。期间培训中心还特别邀请了中国人才研究会金融人才专业委员会的专家为我们讲解职业道德的相关内容。此次培训得到了大家的高度评价和认可。

一、详细介绍了光大银行的历史、现状及未来发展方向。通过对我行在银行同业发展中的地位和竞争优势的介绍，特别是郭行长的讲话，帮助我们树立企业自豪感和责任感，增强我们对本行的认知程度。认清自身的责任，深刻领会我行成为规范经营、现代化管理、科学发展的商业银行的未来发展目标。

二、讲授光大银行主要业务框架。对银行对公业务、银行私人业务、总行全面风险管理体系以及总行资金业务等方面的学习，帮助我们进一步理解银行的主要业务层面，学习总行的资金业务的主要产品及未来投行业务的拓展。

三、对我们的职业素质进行系统的培训。使我们理解银行业务存在的风险和意义，建立遵守行规、爱行敬业的行为准则和基本要求，增强我们的风险意识和法律意识。

四、向我们介绍光大银行的人力资源管理系统。通过介绍光大银行的人力资源管理系统来引导我们建立积极的工作态度，引导我们通过自我激励来达到业务水平、思想认识上的提高。

五、学习光大银行规范化管理手册和金融行业的职业道德，以互动、多变的教学形式帮助我们树立正确的、积极的职业道德观念，做到实际工作中的规范化操作，提高员工的团队合作能力。

本次培训活动得到了行领导的重视，并且对我们提出了期望和要求。为了达到让每一个参与培训的人员得到知识的补充和技能的提高，本次培训十分重视事前的学员需求调查，并采用互动的教学形式以激发我们学习的主动性，主讲老师结合实际情况一一解答学员的疑问。培训结束后，我们纷纷对工作提出建议和要求，并表示收获很大，希望在今后能够继续参加类似的培训。

短短的帮、带”的作用，严格要求我们。

银行培训总结(篇3)

为期一个月的培训工作就要结束了，在这一个月里，我们从校园走入商行的企业氛围，开始了自己的职场社会生活。在培训部这些日子，我们主要接受了五个方面的职前培训，受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。

培训的五个方面包括法纪培训、业务培训、理念培训、拓展训练以及前景培训。内容和形式都很丰富多样，包括面对面讲座，观看视频录像，实践实战等等内容和形式。

一、法纪培训

法治和纪委的意思在金融企业的表现是很明了的，所以我们首先接受的就是有关商行法纪方面的培训。其中有人力资源部相关领导的讲座，纪委书记关于金融纪委的讲座以及一次法律知识的讲解。

人力资源部的领导主要介绍了我行的工资制度，福利待遇，奖惩措施等，明确大家在薪酬等方面的疑问；纪委书记主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息，讲了刚入职场应注意的一些问题，尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防；法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼，其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下，另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。

法纪方面的培训是我步入商行接受的第一项内容，用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项，对于以后的工作及个人前途都十分有意义。

二、业务培训

作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务，会计业务和基本技能训练几项内容。

储蓄对于银行的发展很重要，储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容，主要讲了储蓄的规章制度，业务基本知识，岗位设置及工作流程等，还包括一些操作技巧和流程，内容很细很杂；其次是会计业务的讲授，重点关于储蓄存款业务、支付结算业务、贷款贴现业务、现金出纳业务、联行清算业务及所有者权益各方面的会计核算，讲的比较概括，具体的操作看来在以后的工作中加强学习；最后是关于三大技能的练习，点钞、汉字录入以及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。

业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上商行的业务需求。

三、理念培训

理念培训主要是针对我们自身以后生涯发展的培训，基本是要大家建立一种成功的理念。这其中包括职场生涯设计，成功一讲求方法以及服务礼仪理念三大部分讲座，主要通过视频录像来学习。

职场生涯设计内容很多，要点包括自身的理想和实现理想的规划，如何规划及企业对于职工发展的规划等；成功一定有方法的讲座对于我们遇到的困境，如何应对困境，摆脱困境作了分析，重点讲述了树立成功有方法的理念，杜绝蛮干的方式等等；服务礼仪为两次，一次是金融业服务礼仪，主要对于银行人员的服务礼仪操作及注意事项进行了说明，第二次是关于商务礼仪，老师风趣幽默，用很多案例向我们展示了商务礼仪的规则。

成功的理念在培训中被分化为设计，方法和操作三个方面来进行，对于渐进的树立职场成功理念以及个人的发展是非常必要的。设计是我们首先要做好的，方法和机会应当在以后的工作和学习中领悟和把握，而操作是我们必须人微言轻要求自己行动的尺寸，这样的理念才是真正的成功理念。

四、拓展训练

应该说，拓展训练是我们培训的附赠品，但对于我们却是重要的。拓展训练包括两个方面，一个是拓展训练本身，另一个就是实践参观。

拓展训练是异地举行的，进行了一天半时间，通过各种培训项目，使我们总结了许多有用的东西，大家挑战自我，团结一致，圆满完成了各项任务；实践参观就是具体参观了凌云支行，上海路支行和城建支行的工作，看看别人是如何工作和发展的，以便应用到自己以后的实践工作当中去。

以上内容就是一米范文范文为您提供的4篇《银行培训总结》，希望对您的写作有所帮助。

银行培训总结(篇4)

3月12至13日我作为一名信合员工参训了在东山联社举办“金牌员工训练营”主要培训内容有团队意识、敬业精神和服务礼仪等授课采用了案例讲解、团队竞赛、现场互动和做游戏、看电影、写观后感等多样化形式生动活泼给我留下深刻印象通过训练我进一步转变思想观念增强团队精神和集体荣誉感更加积极投入到信合事业其中最令我难忘有以下六点：

一是温水青蛙形象地体现了职场危机感首先我应该不断提高自身能力和素质,不断完善,对自已份内事情尽职尽责,是现在新业务不断拓展,比如富利宝、万通宝等业务出现,都需要我学习新业务,新知识“在未来你唯一持久竞争力比你竞争对手学习更快

二是阳光心态五个法宝要改变态度、学会享受过程、活在当下、学会感恩惜福、天堂地狱由心造

三是齐眉棍实验让懂得了团队工作7个特征：明确团队目标、共享、不同团队角色、良好沟通、共同价值观和行为规范、归属感、有效授权

四是台席定位管理：实现“五个统一”营业设备、公共设施放置统一、台席物品摆放统一、抽屉物品摆放统一、现金印章摆放统一、资料凭证摆放统一营业柜面做到随时整理、内柜柜面不摆放非营业用品在客户视线范围

五是现场演示临柜人员服务规范用语：比如“您好！欢迎光临！”、“请填写凭证！”“请到2号柜员办理！”“请您复点一下！”“再见！欢迎下次光临！”让柜台服务规范化也记住了一点：如果不提供优质服务、不顾客那么竞争对手是十分乐于代劳！柜面服务质量直接影响了银行综合效益、服务人员是所有信息最重要传播者柜面服务是银行服务窗口

六是王永庆精神“提高产品品质、附加值周到服务、记录客户资料、每天坚持功课、主动出击开发、提前需求”

银行业竞争是非常激列训练营归来以后应学以致用提升素质只有每个员工团结一致,兢兢业业,勤奋努力,爱岗敬业,才能完成好各项工作

我同邮储共成长征文浅谈县邮政局经营管理的几点体会

月份开始，荣幸参训全国邮政县局长远程岗位培训和全省邮政县局长远程互动集中培训，开阔了眼界，打开了思路，受益非浅。下面，结合工作经(请你关注：wen为全国范文类知名网站，下载或复制全文稍作修改便可使用，顺利完成写稿任务。

银行培训总结(篇5)

近日，我所在的银行举办了一次精彩纷呈的培训活动。此次活动不仅丰富了我们的业务知识，还提升了我们的沟通能力和团队合作意识。以下是对此次培训活动的详细总结。

此次培训活动采用了多种形式，包括讲座、模拟演练、案例分析等。这些形式全面而丰富地展示了各种银行业务和场景。讲座环节由资深业务经理主讲，他们结合自身丰富的经验深入浅出地介绍了各种金融产品和服务，使我们对银行业务有了更全面、深入的认识。模拟演练环节则将我们置身于真实的工作环境中，通过模拟不同客户的场景和情景，锻炼我们的解决问题的能力。案例分析环节则是对真实案例的分析和研讨，帮助我们理解银行业务的实际操作和应对问题的方法。

培训活动还注重培养我们的沟通能力和团队合作意识。在模拟演练和案例分析环节中，我们需要与同事们合作完成任务，充分发挥每个人的优势，共同解决问题。通过与不同背景、经验的同事的交流和合作，我们加深了对其他部门工作的了解，促进了跨部门合作和沟通。在培训活动中，我们也有机会与资深业务经理进行互动，提出问题并与他们进行深入的交流，从中获得宝贵的经验和建议。

培训活动还注重实际操作和实践能力的培养。在培训活动的末尾，我们进行了一次实际操作的考核。考核内容包括理财产品的销售、银行业务的处理等。通过实际操作，我们不仅巩固了在培训过程中学到的知识，还提高了我们运用知识解决问题的能力。考核成绩也反映了培训效果，有助于我们评估自身的优势和不足，进一步提升自己。

小编认为，此次银行培训活动是一次成功的尝试。它不仅增加了我们的业务知识，还提升了我们的沟通能力和团队合作意识。通过精心策划的培训形式，我们全面地了解了银行业务和工作环境，并且通过实际操作进行了深入的体验和巩固。我相信，这次培训活动对我们今后的工作和发展都将有着积极的影响。

在今后的工作中，我将运用所学的知识和技能，更好地为客户提供优质的服务。同时，我也将凭借这次活动获得的进步和经验，不断完善自身，为银行的发展贡献力量。我相信，在银行培训活动的指导下，我能够成为一名更出色的银行从业人员。

银行培训总结(篇6)

银行资产管理培训总结

作为一名银行资产管理人员，要不断地保持提升自己的实力与素质。因此，参加各种形式的培训也就成为了我们工作中不可或缺的一部分。在近期的一次银行资产管理培训中，我受益匪浅，以下是我的总结。

一、课程概述

本次培训的主题是“资产管理：机遇与挑战”。课程设置了七个主题，分别是资产投资与融资、资产证券化、证券市场分析与预警、投资组合管理、风险控制、基金管理以及私人银行服务。通过这七个主题的学习，使我对资产管理的方方面面有了更深入的了解。

二、课程特点

本次培训的特点是注重实践，强化了培训与实际工作的联系。比如，针对投资组合管理这一主题，我们的授课老师不仅讲了相应的理论知识，还提供了大量的实际案例进行分析，进一步帮助我们去理解和掌握各种理论知识。另一方面，在风险控制和基金管理这两个主题中，老师提供了很多的实践经验和案例分享，使我们更能理解这些知识的实质和应用。

三、课程收获

通过这次培训，我感到我的知识储备得到了很大的充实和提高。比如，在资产证券化主题的授课中，我们深入掌握了不同的证券化形式，在实践中如何识别和评估不同的证券化产品的全貌。这些知识在我们日常工作中也能得到充分的应用。

同时，在风险控制这个主题的学习中，我们学习了许多的风险管理方法和策略，这些方法和策略不仅在资产管理领域内有着广泛的应用，而且也可以为其他领域的风险管理工作提供启示。

最后，在私人银行服务这个主题的学习中，我们更是学习了高端客户服务的理念，这些理念不仅可以在私人银行服务方面应用，也可以为我们更好地服务其他客户提供了参考。

四、总结

本次银行资产管理培训，不仅充实了我们的知识储备，更重要的是培养了我们的实践能力，学习如何把知识起到实际应用的效果。相信通过不断的学习和实践，我们可以不断地提高自己的实力与素质，成为在资产管理领域具有竞争优势的人才。

银行培训总结(篇7)

随着科技的进步和社会形势的变化，居家办公已成为现代工作方式的一部分。而在银行业这个高度依赖面对面交流和实体服务的行业，居家办公的需求和挑战更加突出。为了让银行员工能够顺利适应居家办公工作流程，我所在的银行特别举办了一场关于居家办公的培训，我在此为大家总结一下。

培训从银行居家办公的意义和背景介绍开始。培训讲师首先向解释了居家办公的原因，指出了当前疫情的状况，以及居家办公对于降低疫情传播风险的重要性。他还强调了居家办公的优势，如弹性工作时间、提高工作效率以及节约时间和成本等等。通过了解这些信息，更加理解了银行居家办公的必要性和重要性。

接下来的培训环节是关于居家办公工具和设备的介绍。由于银行业务的特殊性，需要使用一些专业的工具和设备才能在家进行高效的办公。在培训中，了解了虚拟办公软件的使用方法，包括视频会议、公文传输和协同办公等；同时，还了解到如何保障家庭网络的稳定性和安全性，以便顺利地完成工作任务。这些技能的学习对于居家办公的顺利进行至关重要。

除了软硬件的学习，培训还专注于居家办公的组织和时间管理。在居家办公中，没有了繁忙的上下班时间和办公室环境的督促，需要更好地管理自己的时间和工作计划。在培训中，学习了如何设定合理的工作目标、如何安排工作和休息时间的合理性、如何处理日常生活和工作的平衡等。这些技巧和方法的应用将使能够更好地适应居家办公的工作模式。

培训还涉及到居家办公的危机应对和安全管理方面的知识。银行作为一个处理大量敏感信息的行业，网络安全和信息保护是工作中最重要的方面之一。培训学习了一些常见的网络攻击方式和防范措施，例如防火墙的设置、密码的保护和网络支付的安全等。这些知识的应用将有助于在居家办公过程中防范各种安全隐患，保护客户数据的安全。

培训总结了各种资源和支持，帮助在居家办公中获得成功。银行公司提供了在线技术支持，为提供解决问题的帮助。同时，还得到了来自不同部门员工的经验分享，他们在过去的居家办公中积累了很多经验和教训。这互动性的学习方式让感觉到大家的团队合作精神和共同成长的氛围。

通过这次银行居家办公培训，我深刻认识到居家办公对于银行业来说是一项必然趋势和重要工作方式的转变。从培训中学到的知识和技能将使能够更好地应对居家办公带来的挑战，提高工作效率和满意度。我相信，在团队的支持和自身努力下，将能够充分发挥银行居家办公的优势，为客户创造更好的价值。

银行培训总结(篇8)

近期，我参加了一场银行职工法律培训课程，该课程旨在加强职工对法律常识的了解与掌握，以提升服务质量和法律意识。通过学习，我意识到合规运营与法律风险的防范对于银行业的可持续发展至关重要。以下是我根据培训内容总结出的几个关键点：

合规意识的培养对银行职工而言至关重要。我们应该时刻谨记，作为金融机构的从业人员，我们的行为将直接关系到银行的声誉和商业利益。因此，我们必须始终保持合规意识，遵守相关法律法规和银行内部规章制度。这不仅仅是维护个人声誉的问题，更是保护整个银行体系稳定运营的基础。

对于与客户的沟通与服务过程中，我们必须遵循法律法规。在与客户沟通中，我们要确保提供准确的法律信息，不能给予误导性信息或做出超出自己职权范围的承诺。诚信和保密原则也是建立良好客户关系的基石。我们要妥善保管客户个人信息，防止信息泄露和非法使用，并始终维护客户利益。

金融犯罪与防范是我们职工必备的技能。在培训课程中，我们学习了各种类型的金融犯罪形式，例如洗钱、欺诈、恐怖融资等。了解这些犯罪形式，我们能够更好地预防并追溯可疑活动。我们还学习了如何应对可疑交易，并了解了相关的报告机制，例如向上级报告或联系执法机构。这些技能将有助于提高我们的反洗钱和反欺诈的能力，保护银行的利益，同时也保护客户的权益。

我们还学习了涉及到银行工作的一些特殊法律知识。比如，我们研究了涉及银行信用卡业务、存款业务、贷款和担保业务等方面的相关法律条款。这个知识可以帮助我们更好地理解和遵守法律要求，以及在日常工作中避免潜在的法律风险。

通过这场法律培训，我深刻认识到了作为银行职工的责任和义务。作为职工，我们不能只关心自己的个人利益，更要关注整个金融体系的稳定与发展。只有提高自身的法律意识，增强合规意识，并能够灵活运用法律知识解决问题，我们才能更好地为客户提供优质的服务，并为银行的可持续发展做出贡献。

小编认为，银行职工法律培训对于我们职工个人和银行的发展都具有重要意义。通过学习不仅提高了我们的法律素养和风险意识，还加强了我们与客户之间的信任和沟通。希望将来能有更多这样的培训机会，让我们不断提升自我，为银行业的发展做出更大的贡献。

银行培训总结(篇9)

作为银行业的一名员工，参与银行培训活动是不可或缺的一部分。通过培训，我们可以不断提升自己的专业水平，增长知识，提高服务质量，为客户提供更优质的金融服务。最近，我们银行组织了一次精彩而富有成效的培训活动，让我们一起来回顾一下吧。

培训活动的主题是围绕金融新政策和新产品展开的。我们邀请了业内知名专家来为我们讲解最新的金融政策和法规，让我们了解金融市场的最新动态。同时，我们也了解了银行最新推出的金融产品，学习了相关的销售技巧和服务流程。这些内容不仅让我们在专业知识上得到了进一步的提升，也帮助我们更好地为客户提供个性化的金融解决方案。

培训活动还设置了丰富多彩的互动环节。通过小组讨论、角色扮演等形式，使我们能够更好地理解和应用所学知识。在模拟的情景中，我们扮演不同角色，学会了如何与客户进行有效沟通，解决问题和化解矛盾。这种实践性的学习让我们受益匪浅，帮助我们更好地适应金融行业的挑战和变化。

培训活动还邀请了一些成功的行业精英来分享自己的经验和故事。他们讲述了自己在银行业的成长历程，分享了成功的经营之道和职业发展的心得体会。这些故事激励了我们，让我们在平凡的工作中看到了希望和可能性，激发了我们进一步努力的动力。

这次银行培训活动让我们收获颇丰。我们不仅学到了专业知识和技能，也增进了团队合作和个人发展。通过这次活动，我们更加明确了自己的职业目标和发展方向，相信在未来的工作中，我们会更加出色地完成自己的工作，为银行的发展贡献自己的力量。期待着下一次的培训活动，让我们一同进步，共同成长。

新入职培训总结范本九篇

非常感谢您阅读笔稿范文网编辑推荐的内容。接下来，我们向您推荐一篇名为“新入职培训总结”的文章。在工作中，我们经常需要撰写各种相关文档，范文因其受到越来越多人的关注和重视。通过经常学习范文，我们可以更好地研究文章的结构和组织方式。然而，请注意，本报告仅供参考，具体操作请根据实际情况进行定制。

新入职培训总结(篇1)

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。本站今天为大家精心准备了新入职员工培训总结3篇，希望对大家有所帮助!

新入职员工培训总结1篇

怀着自我完美的期望和从零开始的心态，我加入了xx公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的资料主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。

一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自我从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水仅有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，仅有不一样部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，提高更快。

二是从改造自我入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应当清楚的认识到自我已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要经过努力工作来改造自我，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

三是从细微工作入手，进取调整个人心态。从学校到企业，环境变化十分大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当理解并坚持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。

以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此十分感激公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自我优越的方面展现给公司外，我还会时刻坚持高昂的学习活力，不断地补充知识和努力改变自我的不足，使自我成为一名适应公司发展需要的优秀员工。最终我期望各位新员工和我一齐来证明一份耕耘一份收获的道理;和我一齐奋进，去感受成功后的自豪;让我们齐心协力，为中建五局三公司更辉煌的明天而奋斗。

新入职员工培训总结2篇

短短三天的培训，我们学了许多的知识、领悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手语舞蹈，更让我们学会了感恩。感激酒店为我们组织了这次培训，没有高屋建瓴的领导，就没有我们的这次学习机会。

说真的，在没有培训之前。我正处于迷茫之中，不明白怎样着手去开展工作。经过三天的培训，我学到了很多新的知识。懂得了许多做人的道理，也改变了原先的一些观念。使我找到了新的起跑点。

培训的前两天，由人事部周经理给我们授课，让我们了解了酒店的职业道德，酒店从业心理与心态，学习了有声微笑服务与酒店行体规范，酒店礼仪及酒店意识与服务意识，酒店员工手册和行为规范。并且保安部余经理还教了我们许多消防知识。许多都是我们终生受益的知识，既教会了我们做事，还教会我们如何做人，心态决定一切！我们应懂得“批评是金，表扬是银”。如果犯错，不可逃避，应正确对待，成年人要懂得为自我所做的事负责，不可消极对待。“人人为我，我为人人”。想想我们每一天为别人服务，同时也得到别人的服务，所以我们服务于人时，要换位思考，以心换心，主动、热情、耐心地对待我们的客人，服务周到。

培训的第三天，人事部周经理组织我们全体新员工去清水弯休闲山庄进行了一次趣味的烧烤活动。同事们在一齐玩得很开心，经过这次烧烤活动让同事之间多了一次相互了解的机会，体会到团队协作本事的重要性。不必总约束在酒店的环境里，能够在新的环境中体会大家良好的关系。让大家真正有一种大家庭生活的感觉，感到多么的亲切，并且能够让同事们呼吸新鲜空气，又能够增进感情。期望我们全体同仁能够珍惜大家一齐工作的机会。

在我没有听这几天课之前，虽然我在工作中也很努力，但我却始终感受不到它们真正的含义，更体会不到服务给我带来多少欢乐，两位教师的精彩授课，无一不感染着我们当时在座的每一位，让我受益非浅！

最能激起我们活力的是培训课间的游戏，它把我带回了学校时代，我爱这样的培训与游戏想结合的授课方式，它不仅仅是一次培训，更多的是一种分享，一种学习所带来的欢乐，我明白这欢乐而又短暂的三天注定是我以后走到哪里都不会忘记的愉快经历，我为自我能有这样的愉快经历而荣幸！这将是我一生中一笔宝贵的财富！我再次感激酒店给予我这样的一次学习机会！

新入职员工培训总结3篇

迈进公司大门的那一刻，我对自我说，那里是人生新的起点，是扬帆起航的开始，我坚信这一路会有风景，也会有风雨，而最终都将化为收获和满足，就像这半个月的岗前培训一样。

我们的岗前培训共分为三部分：基础知识培训、青年成才系列培训和素质拓展训练。这11天的培训让我们走近中国电力工程顾问集团东北电力设计院有限公司这个大家庭，去认识和融入这座新中国诞生后成立的第一个电力勘察设计单位。

在前6天的基础知识培训中，人力资源部、财务部、党群工作部、信息档案中心、系统规划部、发电分公司、电网分公司和三标管理部等部门的领导以及公司总工程师、副总工程师、优秀员工代表为我们悉心讲解了公司的组织机构和工作流程，分享了多年的工作经验和心得体会，使我们对部门内部的工作资料、部门之间的相互配合有了初步的认识。其中，刘钢总工程师对“质量”二字的内涵分析让我记忆犹新：一组固有特性满足要求的程度。这个初读起来有些晦涩难懂的定义在刘总的解释下变得越来越清晰明朗、发人深省，“质量”二字不仅仅要体此刻工作中，也能够深入到生活里，若我们将“追求质量”的精神发扬出去，必将受益终生。

接下来的3天是青年成才系列培训，由杭州新睿智业有限公司的两位培训教师为我们讲解了有关项目管理、沟通管理和情绪管理方面的经验和方法。这是我人生中第一次比较正式的接触管理课程，三天的学习不仅仅教给我们一些方法，更重要的是引起大家的思考：我们究竟如何经过更加科学合理的方式方法去处理好自我的工作、处理好人与人之间的关系以及善待自我的身心。

最终2天是素质拓展训练，我们全体20xx届入职员工来到了位于长双公路的拓展训练基地，这两天的训练生活于我而言充满了刺激、感动和完美的正能量。我大抵是团队中胆子最小的一个，“新人背摔”和“高空挑战”这样的项目对我而言无疑充满了挑战，“闪电队”和“冲锋队”的伙伴们在完成任务的过程中中给予了我很多安慰、鼓励和满满的安全感，让我在工作之初就感受到了团队的力量!能够说，第二次高空挑战时，我是为我的团队而战!翻毕业墙的时候，很多同伴都忍不住默默的流泪，在这无声的16分钟里，我们的团队用付出、牺牲、默契和拼搏绽放着属于“我们这一车皮人”的光彩，那泪水里饱含着不忍、坚韧、努力向上、誓死完成目标的勇气跟毅力。

岗前培训结束了，不一样的是，11天前，我们还彼此陌生、面含微笑，11天后，我们彼此相熟、谈笑风生;我们怀揣着“追求卓越、突破自我”的精神，准备好为东北院公司健康工作三十五年!

新入职培训总结(篇2)

每个新员工的职场历程都是通过脚踏实地走出来的，所以不要妄图走捷径以免自己在工作中存在着根基不稳的状况，但面对职场中的机遇也要积极争取从而展现出属于自身的风采才行。下面是我的公文网为大家整理的新入职员工培训收获和个人总结，供大家参考选择。

新入职员工培训收获和个人总结

能够成为新能源产业事业部的一员我感到非常庆幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到两个月，但是在这短短的时间里，我却受益匪浅。

(一)尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境

这是李总给我们上的第一节课，也是给我们这些职场新人的忠告。从学校到社会是一个大的转变，也许在这个过程中我们会有这样那样的不适，但是这都不能成为我们逃避的借口。如果我们不能尽快适应，仍然把自己当学生看待，必定会被残酷的社会所淘汰。今天我们坐在这里，我们就应该明白，我们的身份早已不再是学生，而是一名公司职员，我们应该改变作为学生时的自由散漫，熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。

(二)扎实认真的工作态度

作为质量保障部的一员，也许是因为工作性质的原因，我接触更多的是车间的师傅们，正是这样才让我有更多的机会认识他们，向他们学习。中国有句俗语：“踏踏实实做人，老老实实做事。”师傅们恰用他们的实际行动诠释了态度决定一切的含义。

(三)时刻谦虚谨慎、虚心学习，尽快熟悉本职工作

作为刚走出校门的学生，我们更多的也许是理论知识、少的是实践经验。因此，在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈们学习;更应明白“不积跬步，无以至千里”的道理，我们要从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。

(四)团结协作，善于沟通

团结协作指的是部门内部。部门的出色表现，离不开每个员工的齐心协力、共同合作。只有把部门成员团结起来，发挥集体的力量才能达到事半功倍的效果。善于沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是必须的。和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦所以，团结、沟通是非常必要的!总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功!

最后感谢领导能够提供给我这个工作平台，使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事对我这段时间里工作的热情帮助。然而我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，我相信我的能力能够得到大程度的提升、我的价值能够得到大程度的实现!我也会努力工作用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献!

新入职员工培训收获和个人总结

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的！在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作！因为正如我了解的那样，公司是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己！

在公司，我喜欢业务员这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的知识学以致用，并能很好的发挥我制定、处理问题等方面的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作，我正用心的做着领导交给我的每一项任务。

对于我来说，公司是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，一起迎接我来到公司虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至，让我感到加入公司是幸运的。能成为公司的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。

新入职员工培训收获和个人总结

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。两句三年得，一吟双泪流。刚走出大学校门，我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。

为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。

首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有热情而又放松的。有热情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。

第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识

用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。

第四，学习了公司档案与人事方面的知识

最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。

人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。

最后，培训中领导对我们提出的要求。

这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。

到现在为止我已经在公司工作了3个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的化。

相信自己能行，证明自己真行!为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。山气日夕佳，飞鸟相与还。失之毫厘，谬以千里。民不畏死，奈何以死惧之。

新入职培训总结(篇3)

虽说本学期的时间只有短短四个多月，我们培训班的活动开展也相对不算多。虽说本学期是入职培训班成立后，开展培训活动的第一个学期，但我培训班共有12名教师。虽说这12名教师都是刚踏入幼教门槛的新手，但她们都努力跨过着一个个门槛，努力适应着、学习着、进步着…让我们一起回味下第一个学期入职教师培训班带给我们的所得、所思和所期，更为下学期的培训班工作输理思绪，寻找方向。

一、培训目标明确，培训内容有所不足

按照计划，本学期入职教师培训班的重要内容定在“五项基本功”，相继以各种形式重点开展了“弹琴”“幼儿舞蹈”和“讲故事”，预先需进行的“简笔画”和“唱歌”内容就没有进行。原由一：本学期时间比较短；原由二：根据新教师在笔头文字和备课中的需要和不足，把这两项内容安排进培训活动中。值得省思的是，在下学期制定计划中，也应准备教师的现实需要内容。

二、培训形式丰富，培训过程轻松

很多时候我们都说：“要以轻松的态度来学习。”持以轻松态度学习之前，先可以营造轻松的氛围。每次培训内容的形式可以有所改变：

弹琴——预约回琴，都是利用我自己空班或下班后的时间

幼儿舞蹈——舞林大会，向全园教师展示

讲故事——穿插形式，安排在每期的开头10分钟时间

笔头文字——讲座形式，邀请高级教师刘珍

备课中的一日活动环节和目标——研讨形式

三、注意个体差异，提出不同要求

虽都为入职教师，但12位教师中有分几种情况，相互间形成一定的差异。在学历上，培训班中的少数几名教师是大专毕业，整体的基本功和理论知识掌握得比较扎实，但多数教师是中专毕业。在年龄上，培训班中的教师基本都是刚毕业20出头的年轻教师，其中有2位是30出领的新教师。其中侯晶老师是经过自考，刚转入教师行业的。特别在基本功方面，对不同基础的教师提出不同的要求：

如在弹琴方面：对比较扎实的教师我就会在要求她们练习弹奏每种调性的歌曲。对伴奏、调性不熟悉，歌曲中的技巧掌握不好的教师，我先让她们练习经常用到的C、D、F调。对刚接触钢琴的侯晶，我就让她学会C调，并学习简单的伴奏。在其他方面，也根据她们自身的基础和发展需要有所区别。

四、培训教师可爱认真，进步快速

我们培训班是一个朝气蓬勃的群体，每次与她们对话都会感受她们身上所散发的那份纯真、向上的气息，她们自身的特点感染着我。在多次培训开展中，都让我看到很多年轻教师值得称赞的地方：

在向全幼儿园展示的“舞林大会”中，我们都看到每位教师充分的准备、虚心的请教、优美的舞姿。在研讨“一日活动的环节和目标”中，我了解到教师们对平日带班工作的关注，能积极发表自己带班经验。在笔头文字的写作中，刘珍教师的授课让年轻教师受益非浅，特别在日后的写博客中，发现越来越多精华博文出自我们入职教师中，也发现好几个入职教师的写作水平大幅度提高。

一学期的培训匆匆而过，看到我们培训班中的教师在自己第一个工作的时间段取得如此大的进步感到非常高兴。正所谓“有付出才有收获”，你们都非常棒。谢谢各位老师的积极配合，希望明年再我们共同努力下取得更大的进步。

新入职培训总结(篇4)

为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感激领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每一天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了活力，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅仅具有必须的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

经过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自我是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角;鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。

这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。经过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自我学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

经过本次培训，使我对终身学习，提高自身本事有了新的理解。.终身学习，我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升自我，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的职责心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自我的行为，做一名真正合格的教师。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着培养、塑造新一代人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成培养、塑造新一代人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

因此教师要不断更新充实自己的学识，做到博学多才。要想讲好每一节课，首先得认真备课。“备”，就是充分准备。吃透教材，知道要讲的内容哪些是重点、哪些是难点。除了教材外，也可看看相应教学参考书，为真正把握教材，吃透教材做充分准备。其次，在讲课时，还要按一定的教学环节去讲，让教学过程井井有条。最为重要的就是讲课，讲课是一门“艺术”，不是依葫芦画瓢，而是让自己投身到这门“艺术”中，以下就谈谈我自己对如何讲好课的一点体会：

一、讲课要有热情。对讲课要有满腔的热忱，热爱讲课。有热情才有干劲，有干劲才有效果。

二、讲课要有激情。讲课需要有激情，要有感染力和吸引力，否则就会平淡无味。

三、讲课要敬业。教师要有严谨的治学态度，认真对的讲每一节课，在每一个教学环节上都要做到尽善尽美，精益求精;严格要求学生，并以身作则，真正做到为人师表;真诚地对待学生，辅导帮助学生采用科学的学习方法，认真去完成学业。只要你能做到认真负责，就会得到学生的认可。

四、讲课要幽默。让学生喜欢听你讲课，教师就需要懂得幽默，运用快乐教学法，让讲课在轻松快乐中进行。

五、讲课要博学。教给学生一碗水，需要准备一桶水。教师有丰富的知识，本学科的和相关学科的知识都应非常丰富，对社会学、心理学、美学、新闻时事，天文地理，古今中外，风土人情等等等等都应有所涉猎，在讲课中要能旁征博引，妙趣横生，这对于活跃课堂气氛，提高课堂效果很有好处。

六、讲课要机智。也可以叫应变能力。教学方法灵活多变，组织课堂教学机智灵活，对教学中出现的预料之外的情况要迅速妥善地处理，尤其是对教学失误要及时而不失体面地加以纠正，尽量避免造成负面影响。

七、讲课要创新。教学方法要有创新，不能一成不变，要经常变换思路，不断改进教学方法，授课内容也要常讲常新，不断补充新内容，绝不能拘泥于教材上。这样才能让学生经常有新鲜感觉，避免听觉疲劳。

八、讲课要精通。对自己所教课程内容要熟悉，做到精通，这样才能在讲授中做到举一反三，触类旁通。照本宣科式的讲课方法一定不会受学生欢迎。

九、讲课要和学生交流。教与学是教学活动的两个方面，如果没有学生的配合，就无法讲好一堂课，因此，教师要多和学生交流，一是在课堂上可以采用提问等形式调动学生参与教学的积极性，增强课堂的互动性;二是在课下多与学生交谈，征询学生对教学的意见，了解学生的要求，增进师生之间的感情，这样就有利于提高学生听课的兴趣。

十、讲课要赞赏。由于学生的基础差，学习能力不强，对教学带来了一定的难度，因此在教学上对学生应多鼓励，绝对不能讽刺挖苦学生。对学生哪怕一丁一点的进步，都应给予表扬，用赞赏的态度对待学生，树立起他们的学习信心，促使他们主动地听讲和学习。

总之，学生是明天的希望，而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。我将树立终身学习的观点，通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

前几天，我有幸参加了__市小学语文骨干教师__区培训点的为期七天的培训，在此我非常感谢__市__区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀教师的教学展示，也有学员围绕专题进行的评课、说课;有学员的互动讨论，更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。

带着教学实践中的种.种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意识到我们教师的行为，教师的情绪对学生一生的影响是非常大的。也许就那么一次不经意的批评扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：也许就那一次小小的表扬却点燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特别是在课堂上一定要控制好自己的情绪，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批评他们，更不能向他们发脾气，一定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于__大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的《新经济，新教学》的报告，使我感受颇深，受益良多。他深入浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清楚地认识到当前的教育应该为国家的未来发展服务，应该培养具有创新能力，德才兼备的新型人才。特别是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫——角手架”理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新认识。那么，我想作为一名启蒙老师，在今后的教育教学过程中，我一定要改变以前不足的教育方式和方法，一切从学生的发展出发，注意保护学生的创新意识，给学生主动探究、发展的空间，有意识地培养学生的创新思维和创造能力。

这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到__区的各名校，如__市__小学，__小学，__小学，__小学，__小学，进行了以“生命课例展示”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校浓厚的校园文化建设，感受的老师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距，体会到我作为一名农村小学老师的教学水平和教学素质还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘__小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力;难忘__小学以幸福为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读氛围，感受到阅读给人北师生到来的幸福和快乐，从老师们对“班级读书会”的精心指导和生动的故事讲述中，我找到了指导学生课外阅读和培养学生阅读兴趣的具体方法，我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷小学“有效教学之‘有效提问’的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的办法之一，那就是教师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，一定要避免说一些，如“是不是”“好不好”“对不对”等习惯性的、没有启发性的语言，让学生在老师精确，富有启发性的语言中，在有限的时间内最大限度的学到最多的知识;还难忘于__小学、__小学……

总之，此次市小学语文骨干教师培训班的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念;像春风，给我送来了春的气息;像舞台，给我展示自我、收获自信的机会;像灯塔，照亮了我努力的方向……

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?

通过__老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫。

在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务。

总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。

暑假到了，教师培训的高峰期也来了。可是很多教师都对培训持反感态度，这里面当然有对牺牲正常休息时间的抱怨，但更多的是因为很多培训既苦且累还不实用，实在看不到培训的价值和意义究竟有多大。

近期，笔者所在学校根据本校实际需要，以“工学结合课程体系开发”为主题，邀请专家团队对本校全体专业课教师集中培训了一个星期。起初学校也很担心培训的效果，事先制定了严格的管理措施，召开了专门的动员会——说穿了就是带了点强制性。但令人意想不到的是，学员们很快就找到了状态，学习兴趣一天比一天浓厚。虽然学习强度很高，常常深更半夜还在做作业，但普遍感到学有所得，累有所值。谈起收获来个个喜笑颜开，不住点赞。很多教师主动跟我说：“校长，这样的培训还是可以多搞一点啦!”

事后总结，我们认为这次培训之所以成功，除了天时地利人和等因素外，最关键的还是得益于专家团队“教学做合一”的培训方法。

“教学做合一”源自我国教育家陶行知的教学理论，视“教学做”为一体，主张怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。“做”是核心，在做上教，在做上学，在做上教的是先生，在做上学的是学生。这一理论的关键就在“做”，教师不一味地把“讲”当作“教”，学生不一味地把“听”当作“学”，“讲”和“听”都统一到“做”上去了，教师和学生做的是同一件事，处于同一个动态系统当中，教、学、做不是处于分割状态，而是合而为一。

专家团队正是依靠“教学做合一”的方法调动了学员学习的积极性和主动性。培训开始前，就要求每位学员自带手提电脑。在“课程设计”、“微课制作”、“空间课堂建设”等培训课程中，培训专家带着学员一起在电脑上“做”，学员在做中学，不仅学会了技术、方法，而且体会到了这些课程的内在价值和意义。

在跟学生上课，大家都知道要改革教学方法，不能搞“满堂灌”。培训教师时，却往往忽视这一点，大多采用讲座式培训。大家似乎都认为成年人自制力强，只要培训专家“会讲就行”，以至于培训专家都只拼口才，不拼教法。实际上成年人已经没有听课的习惯了，听“满堂灌”的课比学生还痛苦。遇到真正口才好的培训专家，学员一开始还会激动一阵，但连续的“狂轰滥炸”，还是会让人疲惫不堪。遇到口才一般的培训专家那就等于活受罪了。而且那些理念性的东西听得再多也不见得就会，不会的知识、技能和方法带不回去，根本就进不了实际操作程序，更无法在工作实践当中加以应用。这样的培训又怎么可能受到广大教师的欢迎呢?

无论大人小孩，都应遵循共同的认知规律。为了提高教师教育的质量，教育部门和专家也应转变观念，重视研究教师教育规律，重视教育方法和手段的改革和改进，切莫再把“满堂灌”的教学模式搬到教师培训的讲坛上来。

新入职培训总结(篇5)

刚刚进入公司，我是有点慌的，也有一点迷茫，因为不知道自己需要做什么。尽管入职的时候人事已经讲了具体的工作内容，但是真正做起来与听起来的感觉还是不同的。所以一开始的工作确实是手忙脚乱，虽然一整天都在认真的工作，但是每天都完成不了当天的工作任务，心里也有一点着急。

公司可能也了解我们的这种心情，也想让我们能够更快的掌握工作内容，完成每天的工作任务，组织了我们所有的新员工进行培训，让我们能够更快的投入工作内容。

公司的培训内容包括公司的发展史、创立原因、经营理念、工作作风、规章制度和对员工的要求等。能够让新员工更全面、更具体的了解公司，对公司产生归属感，增加对公司的信任度，更好的投入工作。对我们工作技能的培训能够让我们更快的了解这个岗位的工作内容和要求，更快的掌握工作技能，提高工作效率，减少出错的次数，更好的完成工作任务。在提高我们工作速度的同时提高我们的工作质量，如果只提高速度，那么我们的工作还是会一塌糊涂;如果只注重质量，那么速度就会提不上来，就会每天都需要加班。

通过领导培训过程中传授给我们的一些工作方法，大大的提高了我的工作效率。我知道了怎么样更好的去完成我的工作，不会再盲目的去做，这样反而会事倍功半，没有什么效果。说实话，在培训之前的那几天，因为我的工作完成的太差了，确实有一点打击到我的自信心。因为别人都可以完成，我却不可以，我肯定会认为是我自己的问题。但是培训之后我发现，其实我只是没有掌握工作方法，所以才一直做不好。培训之后我再做同样的工作，确实比之前好了很多，这也让我重新找回了我的自信心。

公司花费人力物力给我们进行培训，就是想让我们能够更快的掌握工作内容，把工作做得更好，早一点为公司做一点贡献。我也是抱着想提高自己的工作能力和效率的心态，参加了这次的培训，所以收获了很多。不再像刚刚来的时候那样的手忙脚乱，而是有条理、有计划的去完成我每天的工作。

在这次培训之后，我会努力的工作，把这次培训学到的知识运用到工作上去，从而更好的完成工作。感谢公司组织的这次培训，让我能够成长得更快。

其实培训就是一个过程，但是我来到__这里这几天下来让我感触颇多，我对这里一切都是好奇的，在工作当中我也一直非常努力，进去到__公司这里是我的机遇，我一定会好好的珍惜，虽然说这个过程是非常枯燥，但是我也想让自己不断的成长，现在我也希望自己能够把这些细节的东西准备到位，我知道只有努力了，只才会有进步，培训时间虽然不长，但是我一直都认为这是我应该做好的，应该努力的，在这个过程当会发生很多事情，当然也有一些细节上面的事情需要完善好，让我感受很多的就是自己的成长，自己的进步，这是不言而喻的，现在我也非常希望能够发挥自己的价值，今后为公司更加努力的工作，这几天的培训我也有一番心得。

当然我也希望能够把这些细节的事情做好，但是在这个过程当中我也一直希望自己能够处理好细节上面的问题，我也希望自己在今后的工作当中更加用心，我也希望能够在这个过程当中更好的发挥自己的能力，现在我希望自己能够把细节的东西处理好，这是一定的，培训当中让我映象深刻，能够进入到__这里是我的幸运，现在我也一直在为工作努力着，其实这个过程我也是能够把这些完成好，当然细节上面还是要处理到位，现在我也想过很多问题，自己从事一份新的工作对我而言能不能做好，当然在这个过程当中还是需要观察的，但是这几天下来的培训给了我很多鼓励，我希望自己能够把这些好的东西继续发展下去，这一定是非常宝贵的，我希望未来继续为公司创造价值，这个过程我一定是会让他们继续做好，现在我也在非常用细的回顾这次培训。

现在想了想还是很多东西要做做好的，在培训第一天就让我感受到了公司的业务范围之大，让我更加深入的了解到了公司的工作模式，我非常希望能够让自己处在一个积极的工作状态下，这么一次培训给了我和多信心，现在我能够很自豪的去说自己努力了，有信心在接下来的工作当中继续做好，我也知道很多事情必须要迈出第一步，这是我的职责所在，培训结束后我感觉自己还是有很大的进步的，我希望能够在这个过程当中积累足够多的经验，很多事情都是从细节开始的，总是短短几天的培训于我而言是一个全新的开始，注定也会让我迈出重要的一步。

新入职培训总结(篇6)

zz年xx月，我以一个新员工的身份加入xxx，踏上我人生新旅程的第一个转折点，拥有满腔的奋斗热血和希望。首先为期两个礼拜的新员工培训帮我们更快的实现从学生到职业人身份这样一个角色的转变，找准我们个人的定位以及能快速的融入我公司的新的环境，让我们收获颇多。

培训过后，我们开始了生产实践的培训。时间很快，不知觉我们已近在生产车间实践了一个月了，在这一个月里，从陌生到融入可以说这是一个巨大的改变，是一个人在学习和适应能力方面的提升，很庆幸，在这方面我比较强。

在车间实践我学习到以前从没接触过的知识，感受车间的辛苦，说到这，我不得不发表下内心的想法，确实挺辛苦的，不是一般的苦。但是，我很荣幸，能有这样一个机会来磨练我的毅力和耐力。实践一个月以来，一切都不再那么陌生了，很快的融入了这样一个环境。对生产流程和工艺有了比较清晰的了解。在铁心组这段时间给我印象最深刻的是铁心的叠片，员工的相互配合，两人的共同努力，最终的效果显而易见，效率是相当的高，已近到了让我们组装铁心的都来不及这样一种程度。我想说这种默契的达成是离不开每位员工的责任感，更离不开一个团队的合作的精神。我感受到一线员工不怕苦的精神、坚强的毅力和团队配合的精神，也感到生活的艰辛。每每去上班，我总是多帮他们干点活，听取他们的工作心得，从他们那里我也学习到不少东西。

这一个月以来的实践，培养了我忠诚的意识、责任的意识和吃苦耐劳的意识。再接下来的生产实践里，我要坚持的走下去，这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程，失败和成功时有发生。今后我要时刻提醒自己：谦虚谨慎、虚心学习、更快的熟悉本职工作，掌握生产的每一个流程的工作原理。

以上便是我这近一个月以来的对工作生活的心得体会，这么说吧，每一句都是发自肺腑的。最后从一个新员工的角度提点我个人的意见：我们不能为了干活去干活，每周有必要抽点时间给新员工们一个互相交流探讨的机会，我想这样的生产实践培训效果可能会好点哦!

我于12月1日加入太奇科技公司。作为一名新员工，我想谈一下我的工作感受。

刚来到这里，领导和前辈们都对我非常照顾，我有什么疑问，他们会非常热情地给我解答，生活中他们也处处照顾我，让我感受到这个大家庭的温暖。其实我知道，既然来到这里，这里就是我的第二个家了，我们都不应该见外，要用我们的热情和努力来共同维护这个家。

我现在工作经验有些欠缺，非常需要前辈们的指导，他们能不厌其烦地给我工作方面的帮助，我非常感动。我也会不负所托，尽快熟悉工作流程和重点，充分融入本职工作当中，为公司的发展奉献出我自己的微薄之力。

在这里，看到大家都相处得那么好，我感觉这里是可以让我留下的。工作时，大家都勤勤恳恳，尽职尽责，以较高的工作效率完成自己的本职工作。生活时，大家有说有笑，像家人一样。

我也要像他们一样，从基层做起，尽快掌握各方面知识。随着时间和经验的积累，我相信公司会给我展示自我能力的机会，我也会不断完善自我，做一个合格的武陵城人。

新入职培训总结(篇7)

20xx年是传化物流“战略执行和价值提升” 的关键一年，同时也是我个人走出校园，翻开“职业化”扉页的一年。入职以来，公司悉心关注，给我们安排了军事训练、文化培训以及随后的“指导人制”试用实习，帮助我们这批新员工尽快由“校园人”向“社会人”转型。我很幸运的被分配到传化物流产业板块，在“物流”这一市场需求量大而实际供给不足的国家政策导向性行业，传化公路港依据其极具竞争力的创新商业模式，以及领导统筹、战略指引下的共同奋斗，必定可以实现其推动经济增长、成就自身发展的蓝图，身为其中一员，我们自然也更能够提升自我、敬岗奉献。

一、20xx年工作汇报

入职半年以来，在指导人的循循教导以及各位同事的耐心帮扶下，基本了解了物流产业办公室管理协同、安全管理、行政管理、公共外联、党群管理的五项部门职能，具体参与到了其中几项工作之中，有了一定的提升与成长。

1、管理协同

产业办公室是连接上下、贯通左右的重要职能角色，它通过建章立制，深化工作机制建设来实现组织的高效协同，确保物流产业整体管理活动有序开展，管理协同是其重要的职能之一。

1）会议筹备与纪要整理

参与了产业经管会、月度绩效会议等各项会议的组织筹备工作、协助整理会议纪要，了解会议决议执行情况的跟踪与反馈工作。对个人这方面的综合协调能力有所提升。

2）管理服务体系推进建设

20xx年8月产业办公室牵头开展了管理服务体系的建设工作，我参与到整个体系建设的各项流程当中，虽未能做出实质性的工作与贡献，但通过旁观旁听，也多少了解到一项工作的推进，所要涉及的流程和沟通协调技巧。

2、行政管理

1） 接待、会务管理

通过会务、接待工作的多次参与，以及《接待管理手册》与《会务实施细则》的撰写，从理论、实践两方面理解了此项工作，认识到这是一项集公关、品牌传播等各功能的重要工作，需要将其当做一项经营性工作来认真落实。同时，接触到大量资料与接待技巧，并努力内化为自身的业务能力。

2）车辆调度

办公室日常行政工作中，涉及到大量的车辆调度与公文管理工作，为合理使

用现有车辆资源，规范车辆调度工作，需要制定并严格执行一套公用车辆调度流程。半年的试用期内，在行政主管梁亚平的指导下，熟悉了这些基本流程，更重要的是当供需不平衡，发生矛盾后的协调解决技巧。

3、项目申报

完成“制造业与物流业产业联动示范”等项目申请书的撰写，熟悉了项目申请书的装订审批及提交流程，在项目申请书撰写过程中，发现了自身的不足以及改进方向。

团委工作

4、团委工作

做为公司的“新鲜血液”，积极参与到各项团委工作当中，协助举办了20xx年篮球赛、足球赛以及中秋晚会。

5、秘书工作

1）出差事务

熟悉了成都、苏州两地出差期间的相关事务及对接人员，能够比较顺利的与相关部门对接好姚总的日程，安排好姚总的起居、餐饮与出行。

2）日程管理

    基本可以接手姚总的日程管理工作，与相应部门对接好姚总的工作安排。

3）纪要整理

在日常工作与出差期间，参与了诸如经营管理、政府洽谈、媒体采访、项目筹建等各类型会议。针对这些会议整理出了大量材料，包括会议内容、谈判技巧、重要领导联络单等等，并对其中涉及的知识盲点加以询问，建立了相应的资料库。虽然仍未将这些技巧与资源转化为自身能力，但对于个人的成长起到了不小的积极作用。

新入职培训总结(篇8)

作为一名新入职员工，很有必要对自己的工作做一个总结。以下是为大家准备的新入职员工个人工作总结，希望对大家有帮助。

篇一：

我是在今年七月份正式加入银行这个温暖的大家庭，入职六个月的时间并不算长，但足以为我划上深邃的记忆。因为这里包含了太多的教诲和厚爱，包含了太多的支持与帮助。在此，我向那些给予我感动和快乐的领导和同事表达我深深的谢意，感谢你们的帮助和支持!总结这期间的工作履职情况，主要体现在以下几点：

在思想上，一方面，我坚定自己的政治信仰，始终以一个党员的身份严格要求自己。努力提高自己的思想觉悟，坚持中国*的领导，拥护党中央和国务院的政策方针。积极参加分行和支行组织的政治、业务学习，学习态度端正，遵守行纪行规，尊敬领导，团结同事，明确锻炼目的，服从安排，积极参与内部事务，虚心求教，积极主动地把自己所学的理论知识运用到实际工作当中来。另一方面，在工作上转变思想态度，银行在银行业的发展还有许多尚待完善的地方，尤其是个人业务开展起来还面临很多困难，这要求我们在思想上必须有一个转变。未踏入银行之前对我行并不是很了解，所以来到这里之后强烈的反差，使我很长一段时间情绪一直处于低谷，看到重重困难，我退缩过，甚至想过放弃，但支行温暖的大家庭让我又舍不得离开这里，经过一段时间的思想挣扎我终于明白人必须学会适应环境，而不是环境适应你。

在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，我也取得了很大的收获，在这期间接触了个人贷款业务，学会操作流程。在理财业务营销中虽然碰了不少壁，但这都可以为以后更好的开展理财业务打下基础。在日常服务客户中找到快乐。为自己树立以客户为中心的服务思想，在学习和实践中，进一步地认识了以客户为中心的重要性。在竞争空前激烈的金融业中，只有牢牢树立以客户为中心的思想，尽心尽力为客户服务，为客户创造更多的方便和财富，切实为客户服务，才能在竞争中立于不败之地.

在学习上，认真参加行里组织的各项培训、考试，学习了分行组织的零售银行客户经理销售能力提升培训，同时还顺利通过保险代理资格考试。利用空闲时间我不忘学习其他相关金融业务知识，开拓学习空间，提高自身的理论水平，七月份到十一月份参加了国际金融理财师学习(cfp)，这次学习使我的理论知识又上一个新台阶。在日常还实时关注经济政治形势的变化，开阔了视野，丰富了知识，为更好的服务客户打下基础。

不积跬步，无以成千里。在这段时间中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。在组织参加半岛网举办地宝龙相亲会时，行领导很信任的把这项工作交给我来完成，做了前期的准备工作，却没有实地考察，导致活动组织当天耽误了很多时间，使同事搬着重重的宣传工具跑了很多路，在此向大家道歉。在过去的时间里很多工作总是说的多做的少，想的多行动的少，没有行动永远都会处于婴儿期。每一次经历都是一笔财富，因此在今后的工作中，我将坚持多实践的工作作风，宽以待人，严以律己，不断完善和细化自己的工作。

在营销方面，由于计划不清晰、目标不明确，以及思想上未能真正的解放，以致营销工作没有实质的进步。总结这段时间的工作，今后的营销工作应贯彻到每一天，走出去营销客户，将营销工作作为我的基础性工作来抓，只有持续性的营销才能转被动为主动。应将各项营销工作量化到每月，每星期，每天不断总结，对比。

路还很长，需要努力的事情还有很多，尤其是我所从事的理财岗位还没形成一条完整的模式，需要我们共同努力。新的一年，我行的个人业务会不断完善，我将紧紧跟随行的领导，不单单销售我行的业务，让看客户对我行有新的认可。

动力抒写着*，在每一个季节绽放光彩。

篇二：

刚走出大学校门，我就很荣幸地成为南京岩土工程公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。

为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月14日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。

首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有*而又放松的。有*是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是工作着并快乐着的感觉，让我感到无比的满足。

第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识

用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是pdca循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是qhsems、ems、ohsms，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。

第四，学习了公司档案与人事方面的知识

最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。

人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。

最后，培训中领导对我们提出的要求。

这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。

到现在为止我已经在公司工作了3个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，水不流则腐，人不进则退，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在公司走新、特、精强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的新、特、精，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的化。

相信自己能行，证明自己真行!

篇三：新入职员工个人工作总结

在离校的那几天满校园都穿透着我的未来不是梦，我会认真的度过每一分钟的韵律，让只有理论知识没有社会经验的我对未来增长了几分信心。带着无限的憧憬和向往，我义无反顾的选择了北京，踏上了北上的火车。我满载着梦想，希望在美丽的首都北京实现丰收的喜悦。

深冬的北京，呼啸的北风，飞舞的黄叶，干冷的天气，初到北京，我感受到来了自这个美丽大城市的丝丝萧条和孤寂，不知道何时，我开始怀疑起自己的选择，我的安身之处在何方。来到长城是个偶然的机会，人们都说偶然成就辉煌，我没有把握去肯定，但我有信心去追求。在长城工作人员的带领下，来到了我们即将维持三天的培训地-----云趣园。在这里培训工作人员细心的安排了我们的吃住生活，看到培训室里没有暖气，便立即打电话给维修师傅，给我们带来了一片温暖的天地。霎时，感动的心不再寒冷和孤独。在感动中我们迎来了三天的培训。这次培训包括着长城物业企业文化介绍、企业的经营理念和服务宗旨、公司各个部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授以及作为客服人员的基本礼仪、服务内容和对服务内容的实地演习。。。。。。

在三天的培训中让我最为受益匪浅的是服务流程的实地演习。每一个人扮演不同的角色，有刁蛮无理的业主，有初到无经验的客服人员，有经验深厚的维修师傅，有认真负责的保洁人员，我们一遍一遍的演习不同情况下客服人员的应变能力。通过实地演习，我基本了解了作为客服人员的基本服务内容，遇到不同业主不同突发事情时的应变能力和处理方法，各项事件的处理流程。也在概念的基础上更深层次的体会和明白了物业管理的真正意义。虽然整个培训的时间不长，但在这短短的几天中，我的知识得到得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我们受益匪浅、体会多多。

很荣幸三天培训完后我分配到了云趣园管理处，并在一区开展自己的实习工作。来到客服服务中心，发现自己实际掌握得到东西很少，需学习了解的东西太多。一区亢文顺主管看到我茫然的样子，鼓励我多看、多做、多想、多问、多学。要求其他同事多给予我帮助，以及接触各种服务工作的机会。来到客服中心的第一天，我便学会了开收据、入流程单、开采暖证明、接听电话等基本的服务工作。记得第一次接电话，心中充满了恐惧感，很机械的回答业主的一些简单问题，同事听到后，指出了我说话的机械，告诉我这样说话不容易与业主拉近关系甚至容易得罪业主，这与我们的服务标准是远远不相付的。明白了事态的严重性，我时刻提醒自己，放松自己，在接电话时时刻保持微笑，把业主当做自己的亲人。这样的做法得到了主管和同事的肯定。在接下来的日子，在同事的热心帮助引导下，我学会了办理地上地下车位、续卡、以及在办理车位过程中的注意事项，比如：地上地下月费、年费，地下车库又分东西地库，业主车位的选择、车卡的办理等。用心对与业主息息相关的多种问题的了解和掌握，以便独立的更好的给业主服务。同时，经常和同事一起下小区巡查，及时的发现问题，处理问题。

今天，我已经能够独立上早晚班，虽然有些工作还不太熟练，有些知识还是掌握的不够全面，有些问题还没有发现，但我学会了细心的问，以此来减少自己工作的失误量，与此同时来丰富自己的工作经验的积累。

在以后的日子里，我会倍加的努力，做一行爱一行，虚心的向同事学习，听从上级的安排，认真的完成各项工作。

1.从细微的工作入手，积极调整自己的心态，完成角色的转变。从学校到工作岗位，环境变化很大，所接触的人和事情一切都是新的。特别作为客服的我，服务的人多且杂，问题多且乱，我必须规整自己的心态，低调做人，高调做事，顾客就是上帝。

2.对于小区，自己还是不够熟悉，在即将到来的日子，我会多下小区，多发现问题，及时解决，随时跟踪。

3.对接触业主，熟悉和了解业主。在服务和能力范围内帮助解决业主的需求和遇到的麻烦。让业主真正感受到长城的的服务宗旨：服务业主，报效社会。做到让业主满意和放心。

4.加强与同事之间的沟通，虚心的向同事请教和学习。作为新员工自己工作经验缺乏，很多东西都是靠想象来理解，在初期的工作中随时会遇到这样那样的问题，所以必须虚心认真的向同事请教。同时也必须处理好与同事之间的关系，团体合作，互相帮助，共同为长城物业的发展贡献力量。

来到长城物业北京分公司云趣园管理处有一段时间了，自己也成熟的很多。感谢身边每一位帮助我的人，因为他的帮助，他们的关心，他们的支持，他们的鼓励，我很快的融入了长城物业云趣园管理处这个团结向上，温馨友好的大家庭。很荣幸能在云趣园管理处打造自己演绎人生的舞台，还记得国优复检，自己被安排负责宣传栏，当时真的很怕，怕自己做不好，怕完不成任务。在领导的鼓励下，自己树立了信心，最后圆满的完成了任务，心中满是喜悦和自豪，自己能够为国优，为集体贡献一份力量。在以后的日子里我会满怀信心，认真学习，踏实苦干，不断积累，争取早日成为长城物业的正式工作人员。

新入职培训总结(篇9)

为使新毕业生尽快适应、熟悉我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感。人事科于20xx年8月21—25日对新毕业生进行了为期五天的岗前培训。

参加此次培训的毕业生共有58人，包括博士生研究生4名，硕士研究生15名，本科生15名，大专生10名，护理中专生14名。分两部分培训内容，第一部分是为期三天的医院概况介绍、医院相关规章制度等理论知识培训，第二部分是为期两天的军训，与往年一样，聘请驻香港部队深圳基地的官兵们对毕业生进行军容军姿和作风纪律方面的训练。

各级领导对毕业生岗前培训工作非常重视。8月21日培训第一天，蔡志明、高树宽、杨松、张献共、刘鹏程、张明正等医学中心和医院领导及有关职能科室负责人冯子毅、高玉霞、王光明等同志到场与毕业生会面。会上，医学中心副主任、医院院长蔡志明同志代表两级领导发表了热情洋溢的讲话并进行了岗前培训动员。

培训在蔡志明院长题为《如何经营一家新医院》的精彩演讲中拉开序幕，张献共副院长及刘鹏程书记分别作了题为《20xx年工作总结、20xx年工作计划》及《加强医德医风、行风建设，提高医务人员职业道德素质和服务水平》的报告，通过院领导侧重点不同的报告，毕业生们对我院的发展历程有了一个整体的了解，对我院今后的发展方向有了较清晰的认识。对我院能在短短7年的时间内取得如此骄人的成绩感到惊奇，更为能在我院工作，正式成为北大深圳医院的一员感到无比骄傲和自豪。

本次理论培训内容丰富，涵盖了医院医、教、研等各个方面。有与医疗护理有关的规章制度、我院医疗文书书写规范、医疗保险知识、医疗实践中有关法律问题的探讨、医院信息化建设、传染病管理及医院感染相关知识等；有与教学有关，同时又关系到毕业生切身利益的住院医师规范化培训，继续医学教育相关规定；有与每位员工都息息相关的工资福利、职称晋升等诸多方面的内容。参与本次授课的有院领导及相关职能科室领导、专家等。无论是院领导还是相关职能科室的负责人、专家，都为本次培训课程作了精心的备课，老师们的精彩讲课获得了同学们的一致好评。

培训课程结束之后，紧接着是为期两天的紧张军训。军训在美丽的莲花山脚下进行。尽管天气多变，但毕业生们无论是雨淋，还是顶着烈日、冒着酷暑，没有一个叫苦，更没有一个退缩，个个以军人的纪律严格要求自己。有个别毕业生因为体弱在军训后出现虚脱现象，在场工作人员安排其在场外休息，原以为该同学会放弃此次军训，没想到她在稍事休息后又主动要求加入到军训行列中。毕业生们在教官“立正、稍息、跨立、齐步行进与立定”的统一口号下，认真地进行各种队列操练，精神抖擞的姿态，整齐化一的队形不时引来路人观看。军训第二天的下午，院领导到现场观看了毕业生的会操表演。毕业生以整齐的动作、良好的军姿、晒黑的脸庞、汗水浸湿的衣裳，展示军训成绩，受到院领导的充分肯定。

整个岗前培训得到了相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响毕业生参加培训的情况，同时，本次培训也受到新员工们的欢迎，在理论培训课程结束后，人事科组织的毕业生座谈会上，大家踊跃发言，对参加这样的岗前培训感到很有收获。并对如何建设我院纷纷发表了自己的看法，提出了意见和建议。

教师远程培训研修总结热门九篇

在阅读范文时，多多思考一下，范文给予了对整体构思的具体指导。如果还不知道如何写范文，可以参考笔稿范文网为您整理的与“教师远程培训研修总结”有关的一系列内容。建议您将本页收藏起来以便后续查看！

教师远程培训研修总结【篇1】

我今年是第一次参加教育部组织的“中小学教师新课程国家级远程培训”。在学习过程中，通过计算机视频系统，从模块一的培训引导开始，学习了《教育部关于深化中小学教师培养训模式改革，全面提升培训质量的指导意见》的理解与应用。师德情怀与教育责任。《中学教师专业标准（试行）》解读（初中）。初中数学“几何推理）的教学研究与案例评析。初中数学“数与式”的教学研究与案例评析。初中数学“图形的性质”的教学研究与案例评析。信息技术融入学科教与学和应对教学情境的教学智慧。培训时间不长，但收获很多。

观看了初中数学“数与式”的教学与研究的案例评析，知道了新课程理念教学提供了崭新的平台，给教师提供了自由伸展的空间，从数学课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探索的学习方式。”过去我们常说，要给学生一杯水，教师就必须要有一桶水。通过这次培训，使我深深的认识到现课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问题，如果老师总觉得自己有“一满桶水”的学问，势必造成学生就是被动的接受者，老师是绝与者，这样的教学必然是“满堂灌”式的，新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的知识多数情况下应该是自己主动探索结果。

叶圣陶先生早就说过，教就是为了达到不需教，假如教师自己占用了课堂的全部时间分析讲解，一点也不给学生留下自我活动的时间，学生怎么享受成功？教师只有在教学中充分发扬民主，而且一切为了学生，直至把课堂也全“主给学生，给学生以尊严，以鼓励，以方法，以胆量，以热情，以成功，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中，上课教师所讲的内容与播放的案例无疑证实了这一点。

观看了“师德情怀与教育责任”，我认识到了学生有意义的学习必须是有趣、有效和有用的，是相互促进、三位一体的良性循环过程。它们共同构成了有意义的学习的稳定结构。教学中要注意到低年级的学生更易被学习过程的趣味性所吸引；初中年级的学生的抽象思维不断发展，开始注重方法，追求学习的成效；高年级学生由于理性思维与批判思维的快速发展，开始喜欢向内求索，关注学习的意义与价值，以意义指导学习行为。在此认识的基础上我将在今后的实际教学中力求针对不同年龄段学生有意义学习的不同特点分别施以不同的教学方法。

对那些学习困难的学生帮助他们找出正确的归因，使他们在学习上也能体验自豪与满意、对后续学习的期望是“下次我努力学习一定还会取得成功”。引导学生对学习方法不能抱有幻想，以为掌握了学习方法后，不需要付出努力就能学好。使学生正确认识到再好的学习方法都不可能取代学习中的“努力”，学习方法可以使我们付出的努力更有效率，取得事半功倍的成效，但是世上绝没有一种学习方法可以让我们不付出任何努力就无中生有地产生成效。在教学中从自己教学方法、学生自身成长的规律两方面正确认识学生学习上的错误，让“错误”转化为学生成长的锲机。

听完了《中学教师专业标准（试行）》解读（初中）后，总感觉意犹未尽。耳畔还回响着刘老师哪铿锵有力、充满激情的声音。当了教师，不必因为那些有一官半职的人在你面前颐指气使而生气，进而也想方设法谋个小官做做。据说不想当元帅的士兵不是好兵，但是想做官的教师肯定不是好教师，业务上肯定不会有什么大出息。人只有大彻大悟才能获得大的成功，取得非凡的成就。我是一名平凡的老师还没有大彻大悟，只要有机会我就会向专家们学习，为了使自己能够成为一名好老师而努力。

在教师的管理智慧学习中，回想自己的班主任工作直感汗颜，感觉自己的工作和案例中的老师差的真是太远了，笨鸟先飞，我将时刻不停的挥动我的翅膀朝着专家们、明师们指引的方向飞翔。在教师的“人格魅力”的学习中，我重新审视了过去的行为，自己失败的地方太多了，只能用“人无完人”这句话了做慰济。在失败中成长讲鼓励我、提醒我做一名具有“人格魅力的老师”。在“促进教师成长”的行动研究学习中感觉自己的思想斗争是最激烈的。

在当今社会，惟有比别人学得更多，更快，更好，才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。我知道形势迫切需要我们每一位教师要不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。

我们应加强学习，善于学习，学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学生是一个事业成功的重要法宝。多读一些书，多思考一些问题，多增长一些知识，从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。平时，要虚心学习他人，海纳百川、有容乃大，我要敞开心胸，向他人学习、借监，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。

学习重在应用，通过这次技能培训，我把学到的东西“见于文章”，这不仅是达到学习目的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中去，这是更重要的后一半，我不仅要能论事，把事情的来龙去脉弄清楚，还要坚持理论联系实际，把各项工作做成、做实、把教育教学工作不断推向前进。

总之，作为一名教师，说到底政治上靠得住、综合素质高、业务能力强是关键，我知道这次技能培训的目的就是为了培养一支综合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平。

在新课程的数学教学中还出现了许多值得思考的问题，如在新理念下如何体现数学学科的特点，数学课堂实践活动如何开展才有效等，这些都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。还要加强实践锻炼、不断提高工作能力，实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径，我要敢于在实践中去解决问题，这样才能积累经验、增强智慧和提升胆量，在教学实践中提高业务能力，提高专业水平。更应以这次学习为新的起点。不断探索。“学不可以已”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才可能在实践中不断开拓进取。

教师远程培训研修总结【篇2】

对于在语文教学中创设情境教学早已不陌生，然而能够深入进去地去对教材中课文做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这次的网络远程培训学习似乎正好为我们去挖掘去思考语文教学中创设情境教学更深入的内容提供了机会。现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，在远程培训研修的日子里，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。我非常珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。通过本次课程的学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获诸多，心得也很多：

1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

2、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

一、如何让语文课堂教学“活”起来。

我作为一位语文教师，谈谈对语文教学想法，如下：

1、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的.大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的

2、、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

3、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

4、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。

二、尊重每一位学生，让学生品味成功的喜悦。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。教师在日常教学活动中，应该仔细注意学生的一言一行，尤其是要注意观察那些学困生的言行。教师应该有一双善于发现的学生的“美”的眼睛，留心学生某一方面的优点、亮点，引导他们参与合适的学习，发挥他们的特长优势。如果教师的冷淡、责怪、不适当的批评往往都会挫伤学生的自信心，而一旦丧失自信心，那么他们学习的主动性就会大大削弱，当然对语文学习也就提不起兴趣了。所以，作为语文教师应努力创造条件让学困生在语文课堂上获取成功，尝到成功的喜悦，从而激起他们的学习兴趣，让这一部分课堂上的弱势群体动起来，使课堂真真实实地活起来。如何有效提高弱势群体的学习积极性呢？我在教学实践中尝试了分层教学，即经常让一些成绩较差的学生回答一些很浅显的、在书本上很容易找到答案的问题，做一些简单的基本题和练习作业，如果答对了、做对了或者答对了、做对了其中的一部分，就立即加以表扬，表扬他进步了。然后逐步加大训练难度，提高训练要求，让学习困难生在不断的训练中获取点滴的长进，体验成功的快乐。另外，对于学困生我还经常作出一些激励性的评价。例如：“其实你很聪明，只要多一些努力，你一定会学得很棒。”“这个问题你说得很好，证明你是个爱动脑筋的学生，只要努力，你完全能学得好！”“你的看法很独特！”“你的分析很有道理！”诸如此类的评价，不但承认了学生的进步，而且强化了学生的进步，并使学生在心理上也感受到进步。由此喜欢上语文老师，也喜欢上语文课。

总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师基本素质的提高，它是我们今后工作的资本。并且这样一种学习方式，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达。

教师远程培训研修总结【篇3】

在这次教师远程培训中，我自觉地学习了大量新知识，扩充了自己的教育理论知识和教学实践经验。通过这一过程，我更加明白了个人研修的重要性和发展方向，并将其总结如下。

首先，对于教师来说，个人研修是必不可少的。随着时代的发展，教学内容和方法不断地更新和变化，我们教师必须紧跟时代发展的步伐，不断地学习新知识、新技能，才能更好地适应现代教育的需要，提高自己的教学水平。

其次，个人研修需要建立自己的学习计划和方向。教师应该根据自身的兴趣和实际需求，制定出可行的学习计划，明确学习目标和学习步骤，建立有效的学习方法，不断地获得新的教育理论知识和教学实践经验。

再次，教师应该注重多元化的学习方式。除了参加各种培训、研讨会，阅读书籍、期刊、论文等，教师还可以通过观察其他教师的教学实践，参与教学协作等方式进行学习。多元化的学习方式不仅有助于教师开拓视野，增强教学能力，还可以促进教师的全面发展。

最后，教师需要不断地反思和评估自己的学习效果。在进行个人研修时，教师应该不断地对自己的学习情况进行反思和评估，及时发现并纠正自己的学习不足，提高个人学习效果。

通过这次远程培训，我意识到个人研修对于教师的重要性，将会在以后的工作生活中更加注重个人成长，不断地学习、反思和评估，不断提升自己的教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。

教师远程培训研修总结【篇4】

自参加新课程远程培训以来，我作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习作业、参加班级交流和互评，从中学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。

新课程以学生为中心，以活动为中心，让学生在活动中学会探究，学会合作，新课程将以创新为中心，注重学生创新能力的培养，激发学生创造的欲望，勇于创新。在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，把新课程中的理念和方法很好的融合在日常的教学中，争取早日成为合格的、成熟的适应新课程的数学教师。

作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择、制定学习计划;帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力，注重知识与实际的联系，注重数学的实际应用价值，促进学生的科学观的形成。

培训结束了，但我们的学习远没有结束，希望在以后的日子里，多些这样的培训，多些这样的学习。本次培训的结束也意味着新的课程的开始，让我们在新课改的指导下，在实际工作中奋发努力吧!

教师远程培训研修总结【篇5】

今年1月我有幸参加了中级教师远程研修通过这次的学习我获得了很多关于地理教学的新理念和新知识，这些使我受益匪浅。在学习的当天晚上我就进行了学员培训的注册，粗略地浏览了一遍选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过这段时间的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习总结、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进行总结：

一、拓展知识

在培训的过程中，观看了很多优秀教师的实例。不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在一些教学实例中产生了共鸣。新课程改革的推动要求我们地理教学中要充分关注“学生”这一重要理念。而对这一大教学改革的进步，我们要着重构建以学生为主体的课堂，不仅要关注学生学习的结果，还要关注其学习知识的过程，体会收获的快乐，从而使学生得到满足和提升。把培训的理念应用到自己实际的教育教学过程中，教学相长，收获教育教学的快乐。

二、提升自己

向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了服务于我的教育教学的实践，为了教育好我们的学生。这样，在培训期间，我用学到的知识来改进我的教育教学方法。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主，合作，探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与学生的传统角色，教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断的实现自己更新。因此，我转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞的心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极，主动的学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自己。

通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格，为自己树立计划，通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师专业发展学习中，不断的完善自己，超越自己。

教师远程培训研修总结【篇6】

幸福和快乐的时光永远都是那么的短暂，通过教师远程研修培训，内容是那么的丰富，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我心中。他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、发人深省。让我最感兴趣的是参与班级学员在线研讨，与老师、同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实，在交流中得到启发，得到快乐！

一、研修网，携我同飞翔

回首1988年自己刚刚步上三尺讲台时，感到满腔的热血都在奔涌，满腔的热情在等待自己去释放……可就在面对着那几十双对知识充满渴求的小眼睛时，自己反而显得是那么的手足无措！感觉在学校时候的所学，距离现实中的教学是那么的遥远。还好，自己从来就没有放弃过，努力，上进，再努力，再上进！

从此，自己和老教师走得更近了，教室里，校道上，树荫下，图书室……总能看到自己求教时忙碌的身影。艰辛的付出，终会有所收获，感谢组织上的推进，感谢导师们对自己的考核。通过网上的远程研修，自己有幸聆听了名师的讲座，不仅让自己了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

二、一点一滴，促我成长

1、重视实践，提高能力

轻松愉快的教学实践活动，可以引导学生走进知识的殿堂，获得学习知识的体验，同时又增强了学生学习的自信心，对发展学生的想象力、创造力及工些常规的学习能力都有益处。

回想自己以往的课堂教学实践，的确有着许多的不足之处。为此，在以后的教育教学实践当中，自己将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的课堂游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造性的学习，培养他们的各种学习能力，达到新理念的最终目的。2“教”与“研”相长

教师是在行动研究中成长起来的。在我们的教学环境周围，不难发现，以往的“课题研究”好多都是为了结题而研究，不是针对学生，而是为了能够更早更快的完成上级所安排的任务，久而久之，老师们对于课题的兴趣和积极性也荡然无存，再加上我们疲于应付日常教学，课题对于我们来说反而成了负担。

由此看来，我们并没有真正认识到课题的本质和重要性。时常都听到同行们大声的宣传“校本研训”“校本教材”……可是真正能够称得上道的又有几何？听了专家们对于教学研究的讲座后，我才真正感到自己过去错失了那么多的素材，身处教育教学的一线，自己一定要面向全体学生，善于用自己独到的眼光去发现和挖掘每一个教育中的闪光点，让教育教学理念紧密的联系自己的教育教学实践，真正实现教学与教研的教学相长！

3反思提升

想想自己身为一线的毕业班教师，能像专家们所说的那样：静下心来深入思考，反思自身与学生发展的机会也许并不多。借助远程教研网的这个平台，和著名的教育教学专家们架设起了心灵上的桥梁，让我更加认识到自身在教育理论、专业素质等方面的欠缺,对发展缺乏长期、科学的规划。

现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力，作为一名当代的人民教师，我们要时刻为自己敲警钟，才能适应现代教育的要求：

三、激励自我，展望未来

培训虽然是短暂的，但收获是充实的，学习更是永无止境的。通过了这次远程教研网培训，让我站在了一个崭新的平台上重新审视了自己的语文教学，使我对今后的工作有了更加明确的方向：

我要将所学的教育教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学理念，并指导着自己的教学实践，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，撰写教学反思，教育随笔和教学论文……未来的路还很长，无知的眼睛还是那么多，身处的环境是那么的简陋，教育设备是那么的缺乏……但是，我坚信这一切都将是自己磨砺成为一名语文教学专长型骨干教师的铺路石！培训只是一形式，培训只是一种学习的开端，我将自强不息，努力向前，更有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，更高！

教师远程培训研修总结【篇7】

不知不觉中，20xx年山东省初中教师远程研修的学习已经悄然结束。回首短短6天的研修学习，我校所有参加研修的教师都认真学习，专心作业，通过学习学到了许多新知识，获得了很多新理念，并随时应用到平时教学中，使我校教师教育教学理念都有了不同程度的提升，课堂教学水平有了进一步的提高。现就第一批的研修学习进行简单总结。

一、依托研修平台，努力学习。

从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本阶段研修中，我校教师从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯，从自己的教学中寻找突破口，以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。

1、能够按时参与远程研修学习，观看专家视频，认真完成每一模块作业。

2、积极参与线上线下互动，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

3、拜读同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与专家、老师及其他学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野。

4、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

二、及时进行教学反思。

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。经过不断的反思与积累，能够悟出一些道理，丰富、完善自己的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。

1、反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材。

2、反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的。

3、反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足，注意做好课堂实录。

三、研修中总结。

1、要上好课，备好课是关键。

①认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

②每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。

③坚持集体备课。坚持教学研究，共同讨论，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。

2、尊重学生是以学生为主的关键。

尊重学生才能够放手让学生去思考，才能让学生在自我认识中学会知识。

①尊重学生的思考权。②尊重学生的发言权。③尊重学生的探究精神。④尊重学生的思维成果。3、改革教法，注重学法。

①积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生成为学习的主人。

②认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

③变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。

4、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，应在教学工作中注意学生能力的培养。

①坚持采用分组探究式数学教学模式，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入思想情感教育的因素。

②发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

③努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

四、取得成绩。

在第一批的研修学习中，我校共有名教师参加了学习，其中因为全体参加教师的个人的努力及专家的帮助，取得了一定的成绩。学校一部分教师的作业被省专家推荐，很多教师的作业被指导教师推荐。

回首过去的远程研修，收获自然不小。在研修中老师们不仅享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们一定会继续依托远程研修平台，努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！

教师远程培训研修总结【篇8】

__年7月25—30日进行了为期六天的中西部农村义务教育学校数学教师的国家级远程培训，六天时间说长不长，说短不短，但对于一直在一线工作的我来说，却是终身难忘的记忆。通过学习，我无论是从思想上，还是从业务素质上，都有了很大的提高，而且这种提高不是短暂的提高，他带有长久性，延伸性。为此，把这几天的学习作简单总结如下。

一、通过学习，懂得了怎样提高自己的数学素养

弗赖登塔尔说：“当前教育与未来教育最强有力的决定因素之一是师资培训”；M.克莱茵说：“最大和最重要问题是对教师的教育”说明了数学素养培训的重要性。提升数学素养主要应该从以下途径着手。

1．通过案例分析，让教师意识到高数学素养对一名优秀的数学教师的极端重要性。体现数学教师良好数学素养的教学案例很多，有的从数学史的角度让学生受到良好的数学文化熏陶，有的从数学思想方法的角度让学生体会数学思想的奇妙，我们可以通过对这些案例的研究，让教师意识到提高自身数学素养的重要性。

2．联系教学实践学习相关内容。比如准备教学小数的意义与认识时，要求教师了解一下小数的发展历史。在准备教学旋转与平移时，学习相关几何变换的基本知识。在准备教学圆锥的体积时，学习祖暅原理或积分的思想，在准备教学加法交换律的时候，学习运算的一般意义及不完全归纳的思想方法。这样坚持从小学数学教学内容出发，不断深化，不断拓展，并逐步深入相应内容的广阔背景，并不断挖掘其蕴含的数学思想方法及人文内涵。长此以往，教师的数学素养会得到相应的提升。

3．阅读相关的数学科普书籍，阅读这类书籍有利于提升数学教师的数学素养。这样的科普书国内有不少，比如张景中院士写的《从谈起》，《数学与哲学》，《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学杂谈》等等。国外的译著也有很多，如《数论妙趣》，《数：科学的语言》《无穷之旅——关于无穷大的文化史》《制胜之道》，《当代数学：为了人类心智的荣耀》

二、通过学习，树立了新的教学观念

我们经常把学习称为充电，而这一次充电，却是次不同寻常的充电，它不管从教学手段、教学方式、教学内容都充满一个字——新。我们知道新的东西的出现是有一个过程的，但在今天，信息技术这么发达的今天，这个过程已经被零距离缩小了。而在我们农村中小学的教育中，却还沿用以往的教学手段，我们整天抱着那仅有的一点儿方法，还乐此不疲。

通过学习，我们开始警醒，那些古老的对教育的认识，早已经受到了最严峻的冲击，我们不得不说我们落伍了。今天，科学技术迅猛发展，知识更不断增快，我们不能再把那些过了时的、没有用的东西教给我们的学生。我们的教育方式已经变得古老，他将很快退出历史，我们迎来的将是又一个教育史上的春天。

三、通过学习，树立了终身从教的信念

在以前的教育中，我一直把教书当作一种谋生的手段，而且一直认这种手段是不好的，总想有机会就跳出去，但这个机会一直没有。我的同事们也有跟我同样的想法，因为教书的工资低（我们地方），待遇差，地位低，在社会上是很让人瞧不起的职业，很多人都想方设法跳出教书这个行业。通过学习，我终于了解了什么叫做行行出状元的道理。是的，重庆市渝中区第二实验小学的王丹，重庆市江北区新村实验小学的江喻洪他们不也是教书的吗，我们能说他们没有实现自己的人生价值吗。所以通过这次学习，我树立了终身从教的信念。

四、通过学习，解决了平时教学中的一些困惑

1.课标修改后，将双基改为四基。“基本知识、基本技能”，增加了“基本数学活动、基本数学思想方法”，成为“四基”，这是很有远见的提法。只有基本知识和基本技能”是不够的。为了学生的发展，应该使他们经历一些基本的数学活动，体验数学形成过程，能够喜欢数学，热爱数学；同时，在“双基”基础上，将知识提升为数学思想方法，在更深层次上理解数学，运用数学。“四基”的要求，将是未来数学经验发展的重要课题。

2.基本思想方法有，归纳、演绎、推理、猜想等一般科学方法；位置记数、数形结合，数学建模，图形运动，算术方法，代数方法，变化中的不变量（全等、相似、对称），等重大数学思想方法；还有面积的割补，加法乘法的交换率，分配律的使用，凑十法，估算法等等具体方法。

3.比较复杂的是“基本数学活动经验”。数学是抽象的，需要基本生活经验、以及数学活动经验的支持。如测量图形面积的经验；小数学习需要使用人民币元角分买卖东西的经验；学习分数，需要将某些对象合起来作为一个整体的经验，用圆规直尺作图的经验，在口袋中随机摸球的经验，组织旅游制订预算的经验，欣赏数学美的经验等等。现在，关于哪些是基本活动经验，还在总结之中，没有一个公认的说法。

4.数位的分级，必须四位一级和三位一级，一起教。四位分级是传统，国家语言；三位是国际惯例，国际通用。正如中文、英文都要学，外国文学、中国文学都要学，外国音乐、中国音乐都要欣赏那样。当然，首先要学好中国的四位分级，读数一定是四位分级，只能说3万人，不能说30千人；然后也要学习三位分级，对千克、千米、毫升之类的分级，也不能马虎，不能说2万克，只能说20千克。各有各的用处，这是大势所趋，不能阻拦的。

5.解决问题的策略，“走进情境，获取信息→处理信息，启动问题→数量分析，寻求策略→梳理思路，练习巩固→实践运用，拓展训练”的教学策略不仅能调动学生的兴趣，使学生兴趣盎然地参与整个学习过程，还能较好地帮助学生从实际生活中抽取并理解数量关系，掌握解决类似问题的一般方法，同时还培养了学生学会用数学眼光观察生活、发现和提出数学问题及能根据需要筛选和处理信息，积极寻求解决问题策略的能力，特别是这种教学策略的运用促进了学生学会观察、学会倾听、学会交流、学会反思等学习品质的养成，使学生体会到生活中处处有数学、处处离不开数学，较好达到了提高学生数学素养的目的。

正向很多老师说的那样，我们这一次培训学习这结束了，但我们的思想，我们的学习是永远不会结束。我一定以这次学习为契机，在今后的教学生涯中，认真学习，深入研究，把新课程的理念带到我的课堂教学中去。我将继续学习，继续关注这一个平台，我将抽出更多的时间，把自己在教学过程中的困惑和不解拿来跟同仁们讨论。

“星星之火可以燎原”，我相信，这一次的中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训的学习讨论，将会在全国的中小学教育界展开，相信会有更多的老师，更多的专家投入到这个讨论中来。我相信，通过现代远程技术的手段，经过全体教师的努力，中国的教育一定会迎来又一个美好的春天。

教师远程培训研修总结【篇9】

非常高兴参加本次教师远程培训，我们学校老师组织我们观看视频，教我们怎样登录直接参加网上培训，下载视频，发表文章，写作业，发表评论等；形式新颖，代表了今后教师培训的趋向。开始我认为这无非又是一些走过场的东西，又会流于形式罢了，应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单，领导及各部门及班主任老师和指导老师以及其他老师们都非常重视，每天都坚持写作业、发表评论，面对面直接和老师交流，也可在网上直接与专家交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。

于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度，把本次培训作为一件很重要的大事来对待。一方面在时间上尽力争取多学习多看案例文章，另一方面态度上可以说非常认真。前几天我感冒了，在线学习的时间不长，但是我也及时把作业作完。随着学习的推进，自己对此事的认识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益匪浅。我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持，特别是班主任老师辛勤的工作，每天坚持看学员的文章，点评发帖回帖，班主任还要负责把每天的班级简报编辑出来，这也感染了我的学习热情。

下面我简单总结我在本次培训中的`几点收获：

1、我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。

2、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和全过各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

3、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。

4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习，及时的写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和各地的老师交流。

5、本次培训学习了几位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的内容，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在。

这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。

此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。

森林消防救护培训总结(推荐九篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的森林灭火培训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

森林消防救护培训总结 篇1

为了切实提高我镇指挥扑救林火的应急工作水平，进一步增强森林消防队伍防控林火的能力和逃生自救能力，根据省、市、县森林防火指挥部关于开展森林消防队伍培训工作部署，结合我镇实际认真开展了森林消防队伍超前培训工作，现总结如下。

一、加强的组织领导

镇政府成立了以镇长为组长，副镇长、武装部长为副组长的`镇森林消防队伍超前培训工作领导小组，加强对我镇森林消防队伍扑火应急科普知识培训工作的领导和监督。并于20xx年3月10日召开了森林防火超前培训演练大会。

二、培训内容和方式方法

（一）培训内容：火场指挥和扑救，灭火机具（扑火工具）的操作要领，紧急避险常识。

（二）方式方法：加强中小学生森林防火教育，同时深入田间地头、农户家中宣传森林防火知识，做到镇不漏村、村不漏组、组不漏户，增强防火意识。镇政府组织了一支30人的森林防火应急救援队伍。各村也建立了10—20人的民兵应急分队，并定期组织演练、点演，提高预防控制森林火灾能力。落实行政首长负责制，落实森林防火“三包”责任制，制定镇党政领导包片、驻村干部包村、村（组）干部包山头、地块责任制。并制定完善党政领导带班值班制度，严格执行森林火灾报告制度。

三、教材资料

1、省森林防火条例；

2、森林灭火紧急避险的组织与实施、扑救森林火灾典型伤亡案例分析与安全常识等森林防火光碟；

3、《县森林防火应急管理暨安全扑火工作守则》和《扑救森林火灾实用手册》。

森林消防救护培训总结 篇2

凉山连续两年发生最大森林火灾，给人民的生命财产造成了重大损失，也为我们敲响了警钟，作为一名基层干部，结合本地实际，见微知著，防患于未然，保障一方山水资源和人民平安是我们的义不容辞的职责。现就结合我镇实际及本人的工作职责，做如下反思：

一、存在的缺乏

(一)思想认识还缺乏，政治站位还不够高，个别干部在思想上存在畏难情绪，侥幸心理。

(二)在意识形态工作落实上仍然不够。虽对群众开展了大量宣传教育，但对辖区内各施工企业疏于宣传管理，社会宣传工作、责任落实不够细致。

(三)火源管控不到位。局部群众对护林防火工作重视度不高。火源管控工作不到位，没有完全管住野外用火，导致许多火灾的重要原因。

(四)森林防火工作抓得还不够细，责任人员履职不充分;领导催促监管不够;没有从制度上很好的`引导约束村民，造成局部村民人员和施工人员存在侥幸心理。

二、下一步工作打算

(一)要充分认识森林草原防灭火专项整改工作的重要性、必要性和现实性，进一步提高政治站位，切实增强抓整改落实的主动性和自觉性，深挖问题根源，坚持问题导向，立即行动、立即整改，不折不扣完成好整改任务。要主动担当作为、履职践诺、真抓实干，通过反思使思想上得到教育，灵魂上受到洗礼，不断提升工作状态、改良工作作风，把整改工作抓紧抓实抓好。要进一步强化组织领导，及时完善专项整治工作领导小组，制定整改工作“子方案〞，不断细化整改措施，明确实施步骤和责任单位，切实形成责任层层落实、任务层层分解、工作层层到位的整改工作格局。要建立护林防火长效机制，严格执行一日一报告制度，强化工作信息沟通和报送，加强与县整治办对接协调，努力做好上传下达、下情上报工作，确保森林草原防灭火整治工作有力有序高效开展。

(二)要吸取西昌“3.30〞森林火灾吸取教训，痛定思痛、深刻反思，及时补齐短板。我们要引以为戒，不能在同样的问题上犯相同的错误，加强辖区内各施工企业的管理和宣传。全镇干部要做到全覆盖宣传森林草原防灭火平安知识，加强值班值守，特别是重要区域的值守工作，对林下可燃物进行彻底去除。同时，始终牢固树立平安开展理念，始终把人民群众生命平安和国家生态平安放在第一位，压实压紧工作责任，坚持依法依规，履职职责，将平安生产工作及森林草原防灭火专项整治工作落到实处。

(四)把生命平安摆在第一位，细而又细做好扑火救灾应急预案，加强火险预测预报，坚持“打早、打小、打了〞，认真做好应急救援队伍和物资准备工作，加强交通、通讯、医疗保障，科学平安高效做好火情火灾的应对处置，把可能造成的损失降到最低。

(五)加强各村巡山护林员管理，不定时督导检查各村巡山护林员值班值守及巡山智能巡护APP系统登录在线情况，每天按时通报，形成“山头有人守，路口有人查，林区道路有人管〞的护林防火机制，做到入山路口有人查，进入林区有人管，林区山头有人看，确保护林防火万无一失;各包村负责人、各村负责人要针对当前严峻形势，亲自安排和部署消防平安工作，扎实推进森林草原防火工作，将责任落实到人，对工作不落实、弄虚作假造成火灾事故的要严格追究相关领导和责任人员的责任。

森林消防救护培训总结 篇3

xx镇地处县城西北27公里处，地势平坦、草场广阔，生态植被良好。近年来，由于干旱少雨，森林草原防火形势严峻。针对这一实际，镇党委、政府高度重视森林草原防火工作，认真落实上级有关政策和规定，制定有效措施，强化责任、强势推进、强力落实，确保辖区内不发生重特大火灾。现将具体情况总结如下：

一、加强领导，强化认识

镇成立了森林草原防火工作领导小组，由镇长李光召任组长，主管副镇长王树星任副组长，其他副科以上领导为成员。领导小组下设防火办，办公室主任由副镇长王树星兼任，抽调各站所精干力量为队员成立镇防火工作队，配备专门的办公设备。同时，各村也组织有效力量成立防火小分队，加大对辖区内草场、林区等重点火险区的巡查力度，做好应对突发性火情的'各项工作，做到早发现早制止，从源头上消除火灾隐患。

二、措施到位，有序推进

为确保不发生火灾，我镇细化工作措施，精心组织、严密安排。一是将禁牧工作与防火工作相结合。对本镇辖区实施全面彻底禁牧，确保野外没有放牧情况的发生，从源头加强了对火源的管理。二是坟头落实到人。以坟头为责任区落实到户主，在坟头四周去除出隔离带，特别在初一、清明等祭祀活动期间，加大巡查值班力度，确保防火平安。三是重要部位设置检查站。在进入草场及林区的重要路段设置检查站，对进入人员进行检查，严格杜绝携带火种及易燃和易爆品进入，有效预防火情的发生。重点在南号、落花营、富公、新义、曹家营等村草场，张化线27公里退耕还林工程区，安排专人重点看护。四是实施“十户联防〞制。继续完善村民防火“十户联保〞制度，要求联保户对联保区域内的外来人员进行监督，并进行防火相关法律、法规的宣传教育。五是签订防火责任状。与23个村委会签订了《森林草原防火责任状》，与农户签订了《森林草原防火承诺书》。将防火责任分解，落实到具体人，严格做到防范严密、反响及时、扑救及时。目前共签订防火承诺书2366份。六是加强重点人员管理。特别是对痴、呆、傻、精神病等智障人员及讨要人员和儿童的监护，指派专人看护，严防玩火、失火而引起火灾。同时，建立了专门档案，并与监护人签订《森林草原防火责任书》。七是加大防火宣传力度。通过播送、发放宣传单、张贴标语等多种形式，广泛深入宣传防火知识，提高群众防火意识，形成了“森林防火、人人有责、人人参与〞的良好社会气氛。截止目前，各村播送宣传80余次、发放宣传单1200余份、张贴标语100余条。

森林消防救护培训总结 篇4

根据中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校校实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工作取取得明显效果。主要表现在以下几个方面：

一、统一思想，加强领导

我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高了认识，研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》，并及时成立了以校领导为组长的.上寨中学消防安全工作领导小组，为我校防火工作提供强有力的组织保障。

二、加强宣传，营造氛围

我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。

三、明确任务，夯实责任

学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的第一责任人，做到任务明确，责任到位。

四、加强巡查，预防为主

我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重点时段检查相结合，并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查，德育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作，做到预防与治理相结合。

通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实

效性，但距离上级的要求还有很大的差距，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。

森林消防救护培训总结 篇5

为保护我米村丰富的林业资源、宝贵的绿色财富，更进一步保护好全村人民赖以生存的资源，促进我村政治文明、精神文明、生态文明的协调发展和实现我村林业的健康发展。在牟定县人民政府和江坡镇人民政府的领导下，在我村护林员认真履职及全村干部、党员、村民的支持配合、共同努力下，圆满完成了20xx年护林防火工作，现将总结如下：

一、工作开展情况

1、防火工作主任主抓，建立健全规章制度。

高书记全面主持护林防火工作，20xx年初成立了护林防火领导小组及应急分队，并与各村民组长签订了护林防火责任书，防火责任落实到人。根据法律法规并结合村情民意，制定了符合我村实际的.护林防火宣传标语和村规民约。

2、加大宣传力度，防火意识深入人心。

进入森林火险期期以来，进村开户长会，与户长、饲养农户、坟主签定责任书、发放宣传挂历，同时在路边、村间、田头和林间写了火险警示标语。护林员在巡山护林时随身携带小广播进行防火宣传。在村委会组织召开的大小会议、活动中，都强调了防火的重要性，专门召开防火工作会达18场次之多。通过大力的宣传使得“护林防火、人人有责”的思想深入民心、护林防火政策法规家喻户晓，人人明白。

3、严格管控野外用火，严禁乱砍滥伐。

对野外用火严格实行审批制度，并安排护林员到现场监控火情。实行见火就罚，见烟就查。根据火情大小处于200-3000元不等的处罚。若有大火险会在第一时间向江坡镇人民政府分管领导汇报。

4、严格遵守工作制度，确保防区林业安全。

森林火险高峰期间，我村护林员坚持每天巡山，并每天向村委会汇报巡山情况。确实做到发案一起、结案一起，同时收集整理资料并归档好。

二、存在不足及改进方向

1、部分村民组长防火责任意识不强，需加强教育。

2、部分合作社乱砍乱挖，推卸责任，不便于管理，需加强引导。

3、退耕还林、路边林木管理不到位，需加强工作力度。

我米村能圆满完成20xx年的防火工作，离不开牟定县人民政府、江坡镇人民政府的领导和大力支持，离不开村干部的踏实苦干，离不开党员、群众的支持。在下一年的工作中，我村委会将发扬所长，汲取经验，弥补不足，以争取更进一步，更好地为人民服务。

森林消防救护培训总结 篇6

宣传的作用

一、参加培训的各村扑火队及护林员配合协作，服从命令，参演热情高。

本次培训共有我镇10个村的村级扑火队及护林员参加，各支队伍能够准时参加，按照演练方案，提前做好参加演练的各项准备工作。演习过程中，各扑火队不畏天气炎热，不畏山场陡峭，不畏火险重重，各负其责，勇敢作战，实战气氛热烈。演习中，镇村干部及扑火队同心协力，共同奋斗，服从命令，服从指挥，体现较高的整体指挥与作战协调程序水平。结束后有些老同志都累得坐在地上喘粗气；每个队员脸上包着毛巾，在指挥员的安排下分几个组轮翻扑打火势，为了防止风大引起跑火，一队特地卡住退路，一队猛打，动作迅猛、作风顽强、训练有素，随队采访的记者都围着抓拍他们的镜头。有些当过兵的护林员说，真没想到我们的扑火队员命令意识这么强。

二、注重宣传报道，达到示范与教育警示作用。

这次演习我们邀请了各村委会成员、镇一般干部、党政领导及各村村民代表、小组长。当晚镇广电站报道演习情况，演练的影响面很大，达到预期效果。通过宣传，展示了我镇组织处置应急森林火灾事故与各村队伍协同作战的程序与过程，同时，结合向社会宣传森林防火与安全防范知识，为保护我镇森林资源与生态环境，取得积极的示范与教育警示作用。

演练存在的问题

一、演练现场的信息收集与任务区分应加强。

由于现场指挥员在演练前对地形地貌的信息收集不够全面，对联合演练各队伍的特点与任务的区分不够详息，为此，对演练山场火势的蔓延趋势与指挥联合扑救预见性不够，局面控制较为被动。表现在演练前的任务区分过于形式化，指挥员与队伍缺乏紧密联动；指挥对山场的地形地貌、风力风向等重要的自然因子解读不清，队伍的具体任务区域不够明确，队伍负责的任务轻重差别大，且相互支援调度不够及时；有的队伍在演练中与指挥员失去联系；各中队指挥员没能及时的向总指挥员报告火场情况，特别是遇到困难时，报告请求支援不及时，进攻与防御节奏掌握不好，简单停留在打打停停、不行撤出等战术，导致在实战中会出现遗误战机；各中队的小组编队在演练中没有实际发挥作用，大队伍作战不能很好贯彻小区域作战的战术，中队指挥员不能很好针对火情调整战术与合理分工；如何运用优势兵力，重点突击和分组单个击破的战术在演练中也没很好得到运用。

二、火场引路员的作用不明显。

在陌生的地形里扑救森林火灾，引路员的作用非常关键，由于引路员对地形等方面的情况比较熟悉，会增加对火场局面判断的.准确性，在请求支援、何时撤退、选择撤出路线等方面也是具有实际作用。这次演练的地形不是很复杂，引路员的作用得不到发挥，有的只忙着协助扑火，引路员的职责与作用又待进一步提升。

同时，还必须提升我们的指挥员和消防队员在实战中如何发挥引路员作用的管理水平。

三、使用扑火工具不熟练规范。

缺乏对不同的火势、风势、植被类型的变化合理使用各种扑火工具的能力水平，应该加强对队员正确使用灭火器材的知识培训。

加强森林消防工作的意见

一是加强各级指挥员的训练，重点提高指挥素质。要求指挥员口齿要清晰，遇事要沉着，指挥要果断，分工要合理，实战中要灵活地处置各种情况，与火场指挥部要保持紧密联系，服从命令，服从指挥，严格纪律，以人为本，安全第一，克服犹柔寡断，减少遗误战机。

二是加强扑火队员的体能训练。各扑火队平时要注重加强锻炼，提高队员的体能，才能有充沛的体能完成扑火任务。各村不仅在火险重要期需要待岗练兵，平时也可以通过举行一些体育锻炼项目，增强体能。练兵千日强素质，用兵一时才打赢。

三是各村要增加队伍消防器材装备，提高合理使用森林消防器材能力。参加演练仅仅是各村的扑火队及护林员，实战中的不定性很多，有的队伍消防器材装备简陋，应急时会严重缺少，影响扑救。要求各地要按照有关规定与要求，配足备齐各类森林消防器材装备。要针对演练中对部分扑火工具的`使用效果进行比较总结，重点从扑救效果入手，开展培训与训练，努力提高机能，充分发挥队伍的作战能力。

四是继续加大森林消防工作的.宣传力度。我们要在镇级宣传的基础上，与市电视台、市晚报社、海峡都市报社等新闻媒体协作，坚持全方位的宣传教育，使全镇人民都提高森林防火的自觉性与责任感，为我镇的森林消防再上新台阶而努力。

森林消防救护培训总结 篇7

为切实做好清明期间全区森林防火工作，20xx年3月23日，区政府调研员郑佑华同志带领政府办、应急局等相关单位负责人深入部分乡镇和重点林区检查森林防火工作。

先后到宝峰街道、双河乡、夕阳乡，对文明祭祀、森林防火宣传、卡点设立、护林员上岗、巡山护林等工作开展情况进行实地检查，并听取相关负责人相关工作汇报。督查检查内容主要包括制责任书签订、扑救队组建、扑火装备准备、防火期火源管理、危险地段火灾隐患整治等情况。

调研员郑佑华强调，当前已进入森林防火的.关键时期，各乡镇（街道）一定要清醒认识当前森林防火工作面临的艰巨性、严峻性和复杂性，将护林防火工作摆在突出位置，综合分析、科学研判清明期间森林防火工作形势，牢固树立底线思维、坚持防范在先、工作提前，全面压实管护责任，加大隐患排查力度，把重点区域、重点时段的管控工作做细做严，消除各类隐患。要加强值班值守和巡逻检查，严格执行24小时值班制度，加大火源管控力度，严防死守，对进山人员和车辆严格登记，严禁火源入山。要严格落实护林防火责任，做到早发现、早处置，坚决遏制森林火灾发生，确保清明期间人民群众生命财产和森林资源安全。

森林消防救护培训总结 篇8

一年的工作结束了，3月26日上山到727中队，5月2日转调到滨南中队。工作让我懂得了许多,学会了许多，也在磨练中成长了许多。经历了从未经历的苦，也感受了从未感受到欢乐！以下是一年中所工作的经历与感受总结！主要是从转调后到滨南的工作总结及感受。

春防，工作的开始。一个防期都在学习和适应生活中紧张的度过了，从告别市里的热闹景象到来到深山村屯的适应，同事们从彼此间的互不相识到大家彼此熟悉和了解。从对灭火机具的陌生与好奇到能熟练的操作任何机具，从散漫无章到紧张有序，都是大家以及我的深刻感受，也是一个防期来的主观变化，更是我们的成长过程与收获！但是工作中依然存在着缺点和弊端，比如说个别人的懒散吸引了许多人的目光，也影响到别人的工作热情。命令太多，让你不知所措。光让马跑料不及时的事实现象也影响到大家的生活情绪及工作动力！春防因为没有太多的火情火点，就没有动用我们中队，所以春防在6月15日结束了！

秋防，原本以为假期到9月15日才能上班，没想到8月6日接到通知到林业局集合，从这一天起我们又进入了紧张的秋防工作当中，全身心的投入进来，快速的收敛了放假期间的散漫及自由性。忘我的投入到火场当中。8月8日接到命令赶赴胜山火场，在队长的带领下经过5个小时的长途行驶于当日晚10点到达胜山，大家都已经身心疲惫了，匆匆的吃了点饭就在一个会议室的地板上休息了！休息了不到4个小时于8月9日凌晨3点匆匆起床了，赶赴火场。火场不远没多少时间就到达火点。开始了紧张的.扑打当中，因为是地下火所以主要的工具是锹和水桶。大家分工明确拿锹挖隔离带的挖隔离带，拿桶打水的打水。因为紧张与兴奋大家都以忘记了饥饿一直干到下午两点才有了点吃的东西，可是大家谁都没有任何怨言，也没人发任何一点牢骚。依然坚持在自己的岗位中继续干着！到了下午太阳更热了再加上地上都是火，大家身上全是汗，有种虚脱的感觉，我已记不清我到底喝了多少壶水，更不知道现在是几点了，也不知道什么是饥饿，只知道工作还没完成，还需要拖着疲惫的身躯坚持的拿起那把已经断了把的铁锹继续挖隔离带，因为你要知道你是做什么的，你的职责是什么。最后拿起灭火机吹，吹走上面已经燃烧过的灰尘物就能看到底下火了，再用水灌。当我们回到营地的时候我看看了时间已是晚上7点了，看看脸上身上好象洗了个黑泥浴，汗水和灰尘混合在一起盖在皮肤上根本看不到皮肤的颜色，更没有水去洗，匆匆的吃点面条就抓紧休息了。真的累了！剩下的几天里都是如此度过的，反复的清理和扑打。一直到8月15日才以无火无烟无味而告终了这场经历了8天7夜的地下火。对这场火现在仍然记忆忧心，因为是第一次打火而且是地下火。在这次扑打中大家都学会很多的实战经验和野外生活的禁忌。比如地下火的主要扑打方法是挖隔离带和必不可少的水。生活主要是注意生活垃圾的存放和掩埋，注意节约粮食和用水，不可以独自行动，外出必须跟领导请示报告。这次也是让大家又学习了许多，长进了许多，感受了许多。其余的几次火场都为明火，主要扑打是以灭火机和水。慢慢的大家都以习惯了火场的工作和野外的生活，也没有以前的手忙脚乱和不知所措了，不少的缺点和不明白都已不存在。惟独叫人难忘的是六十里大沟那场火和嫩江卧都河这两场火。随着天越来越冷，加上气候干燥少雨，火越来越大，扑打时间越来越长，加上身上衣物越来越厚重，扑打也越来越累，越来越辛苦，越来越疲惫！

10月7日已经到达六十里大沟三天了，火势得到了控制，晚上刚刚睡觉想起来方便一下，一出帐篷震惊了，天空下起了鹅毛大雪，寒风咆哮着吹到身上直叫人打哆嗦。回到帐篷里钻进鸭绒被也没感觉到一丝暖意，可是想不了那么多，也顾不了那么多，疲惫以让你不想多说一句话，让你不去想任何事物了。天亮起来脚下以结了一层冰霜，但还是抓紧穿好衣物去烤烤火吃点东西，又开始了新的一天的工作，遛火线，穿着自己新买的棉鞋确实暖和了许多，可是昨晚下的雪今天没到中午都融化了，鞋上脚里化的都是水，回来的时候脚已冻的没了感觉，烤烤火，吃点东西，又钻进了那透亮的鸭绒被。就在这样的条件下经过大家的努力和领导正确的带领下又一次光荣的完成上级领导给予的任务。 10月17日平生第一次做直升飞机，因为火场火情严峻急需调人，我们就直接用飞机了。直接把我们送到卧都河火场，一下飞机在塔头里，水直接到膝盖左右，现在已是深秋了，鞋和裤子都湿了，再加上秋风一吹，刺骨的感觉涌入心头。可是火头距离我们不到100米了，让你顾不了那么多，也想不了那么多，拿起装备和给养向山根跑去，然后燃烧隔离带。当我们自己没有人身危险之后，我们又拿起机具开始扑打火头。战友们干了整整一夜。早上回来的时候天已亮了，那时真是火烤胸前暖，风吹背后寒。没有休息大家又接到命令，转点。大家拿起所有机具和给养，背上自己的背囊，开始了艰辛的徒步转移。在gps的带领下我们走了4个多小时，大约7公里的山路。真想不到自己背着70多斤的装备，徒步走完了所有山路到达会合点。当我放下身上的装备的时候我转过身回头看了看，忍着脚的疼痛和浑身的疲惫，我想当你克服了一切的困难走过了泥泞迎接到了黎明的时候，没有什么不可能只要你坚持。没有什么办不到，只要你努力。没有什么做不好的，只要你用心！在嫩江的这些天里是最艰苦最难熬的，天气已经很冷，晚上不愿意钻进那冰冷的鸭绒被，早上天不亮就被冻醒，起来抓紧烤火，鸭绒被的下面都是冰，混身冻的都疼，特别是腰，不敢弯腰拿东西。帐篷在山坡上，每天早上起来后眼睛都被控的肿肿的，脑袋控的直迷糊。吃的给养省了再省，怕后备给养供应不上。大家看起来都消瘦许多，精神也疲惫了许多。可是工作一点没有落后，遛火线的时候仍然专注而用心。

10月27日，天下起了大雪，漫山遍野银装塑裹，这是这个冬季的第四场雪，也是最大的一场。因这场雪的到来我们结束了秋季的最后一场火。大家穿着已经刮破或烧破的扑火服，拖着疲惫的身躯，坐在车里慢慢的驶向中队营地。

一年的工作结束了，我在工作中学会了许多，也在工作中成长许多！在成长中成熟！在成熟中对生活及社会又有了新的认识和理解！这一年不论苦和累，还是乐与悲，我都依然如此的走过来了，而且是被许多人肯定并认可之后走过来的！一路走来我明白了人没有什么遭不了的罪和吃不了的苦，只有你享不了的福。没有克服不了的困难，只看你逃避不逃避困难。不论在什么岗位中都要仔细的去做你所应尽的义务，面对你所该面对的，承担你所该承担的。不要工作有困难就逃避就躲闪，应该勇敢面对和积极处理。生活中有麻烦和困难应该积极和领导沟通，不应该带有情绪的工作和消极抵抗。同事之间要互利互助`团结进取，不应该拉帮结伙`造谣声非。多做一些有益于自己和别人的事，不要勾心斗角`怨天尤人`骂天掘地`耿耿于怀，遇到一点差错和失误就推卸责任`寻找借口`开脱罪名，应该敢做敢当`勇于面对，勇于承担自己的错误和过失。

我们是一个特殊的群体，也工作在特殊的岗位上，你不知道在你遇到生命危险的时候谁会拉你一把，你也不知道在给养全无的时候谁会把自己仅有的一个馒头给你一半，所以我们需要用一颗平常心和互助心去对待身边的每一位同事和战友。

对于山上的困难和危险应该清醒的对待，困难是暂时的，危险也是不必恐惧的，用清醒的大脑面对周围的危险，听从领导的安排及指挥，用最科学最有效的方法去扑打，我想没有什么火灾是战胜不了的！

一年的工作完整的结束了，等待我们的是新的一年的工作的开始，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 我们应该发扬过去的优良作风，改过以前的毛病和弊端。深思自己的不足和错误，摆正自己的位置和观点，全身心的投入到下一个防期的工作中去！今天工作不努力，明天努力找工作！我相信我们只要做好本职工作，未来的路会很宽！就象一句话所说的：

如果你有智慧，请你使出来。

如果你愿意流汗，请你流。

但是你既没智慧也不愿意流汗，请离开！

森林消防救护培训总结 篇9

进入防火期以来，镇人民政府高度重视森林防火工作，切实加强对森林防火工作的领导，严格按照县森林防火责任状的要求，全面贯彻“预防为主，积极消灭”的方针，认真落实各项防火措施，克服冬春干旱突出，森林面积大，地型复杂，经营活动点多面广的实际困难，充分调动全镇广大干部群众的积极性，切实加强了森林防火工作，取得了良好成效。

一、基本情况

镇位于县西北部，属老君山国家级自然保护区周边乡镇之一，全镇国土面积263.07平方公里，镇政府所在地老回龙村民委距县城42公里，是两州三县交界之地，东接马塘镇，南接老君山国家级自然保护区及红河州屏边县，西接红河州蒙自县，北接德厚镇。镇共辖12个村民委员会104个自然村137个村民小组，居住着汉、壮、彝、傣、回、白、蒙古等8种民族，共6669户，总人口30109人。我镇共有林地面积182144.8亩(其中公益林面积86653.9亩，99490.9亩)，森林覆盖率36.7%。全镇共有世行造林护林员10人，公益林护林员32人。

二、我镇森林火灾情况

我镇境内共有森林面积占总面积的三分之一，尤其是老君山国家级自然保护区周围，至今还是古木参天的原始森林，林内奇花异草，名贵药材、野生动物种类繁多。所以，我镇历来是全县的森林防火工作的重点。去冬今春，我镇在持续高温干旱，火险等级居高不下情况下，积极贯彻森林防火方针，认真落实各项防火措施，最大限度地减少森林火灾带来的损失。截止5月底，共出动扑火队伍210人次，车辆14台次，组织群众1500余人次对辖区内发生的火情进行扑救。，全镇共发生火情26起，卫星火点3次，由于措施得当，避免了灾情的扩大。

三、主要做法

(一)健全机构，加强领导

健全机构，加强领导是做好森林防火工作的重要保障。进入防火期后，及时调整充实了镇、村森林防火组织机构，成立了镇森林防火指挥所，把森林防火工作纳入重要议事日程，与当前重点工作共同研究和部署，做到政府主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导协助抓，指挥所成员单位共同抓，层层抓落实。12月14日镇人民政府召开了森林防火工作镇、村、组领导干部会议，对森林防火工作提出了具体要求，细化责任分工，落实责任主体，签订了三线责任状(镇人民政府与各村民委，村民委与各村小组长，各村小组长与农户签订),形成了领导统一、分工协作、共同参与，齐抓共管的良好格局。

(二)强化措施、注重实效

结合防火工作实际，认真统一思想认识，明确工作任务，理清工作思路。围绕无重大森林火灾的奋斗目标，按照“三抓、三落实、三确保”(抓宣传教育、抓火源管理、抓队伍建设，落实措施、落实责任、落实经费，确保信息畅通、确保扑火安全、确保不发生大火)的思路，科学防火，依法治火。

1、深入广泛宣传，增强全民防火意识

坚持预防为主，积极消灭的`方针，把宣传教育摆到重要位置，精心组织，周密部署，统筹安排。进入防火期以来，我们在提高全民防火意识上下功夫，广泛开展了形式多样，内容丰富的宣传活动，突出宣传重点，注重宣传效果，把宣传重点放在基层，面向林区广大群众及其野外生产作业人员。围绕县委、县人民政府提出的防火要求，充分利用广播、标语、警示牌、墙报、发森林防火通知书、召开群众会议等抓好宣传工作。组织林业站职工、护林员深入村寨、作业点，进村入户进行政策、法规宣传教育，在中、小学校开展“五个一”教育活动即：组织开展每班出一期森林防火黑板报，上一堂森林防火知识课，向每一位学生发一份森林防火宣传卡，每一位学生写一篇森林防火作文，每位学生给家长写一封森林防火宣传信。通过“五个一”宣传活动达到教育一个学生、影响一个家庭、辐射一个村组、带动整个社会的目的。全镇共发放森林防火通知书5000份，出动宣传车巡回宣传15天次，广播宣传20次，张贴防火通告300份，刷防火标语120条。召开群众森林防火会议5场次，全面开展森林防火宣传活动，让森林防火工作家喻户晓，人人皆知，营造良好的森林防火氛围，为全年森林防火工作奠定了扎实的基础。

2、狠抓火源管理，严控火种入山

强化火源管理，是搞好森林防火工作的重要任务。我镇坚持把野外火源管理作为森林防火工作的中心，把管人与护林结合起来，标本兼治。一是坚持戒严期禁止一切野外用火，有烟就查。二是加大护林人员的巡查力度，在重点林区、交通要道设立火源检查卡，杜绝火种入山。三是节日上坟严禁生火。四是在重点林区，服务场所设立警示牌，刷森林防火标语，组织人员对重点林区进行巡山护林重点治理，严防死守。

3、抓队伍建设，有效处置火情

森林火灾突发性强，不定因素多，处置难度大。针对我镇扑火队伍能力薄弱的实际，拓宽建设专业队伍思路，进一步提高火灾应急处置能力。按照“形式多样化、指挥一体化、管理规范化、装备标准化、训练经常化、用兵科学化”的要求，走群专结合的路子，强化森林防火扑火队伍安全知识培训，增强应急战斗能力，提高扑火效益，确保快速有效扑救森林火灾，实现“打早、打小、打了”的目的。具体做法是：一是组建了以镇政府、镇属各单位为主的森林消防应急队伍50人(这支50人的队伍分为五个小组，每个小组分别由镇政府两位领导任组长和副组长。)，由林业部门培训，政府统一调度，通过培训，熟练地掌握了林火管理、安全扑救机具使用等知识，提高了队伍素质，达到拉得出去，用得上，能打赢的目的。二是各村民委建立了半专业扑火队12支409人。三是建立以40名护林员为主的管护队伍和扑火队伍，村小组建立以群众为主的义务扑火队。四是建立林业系统职工与护林员相结合的队伍，防火期统一调度，保障了森林火灾预防和扑救工作的顺利开展，形成了山上有人巡逻，山下有人待命，要道有人守护的网式格局，在实践中各级扑火队发挥着积极重要作用。

4、抓措施落实，细化工作责任

(1)落实责任。按照层层建立责任制的要求，做到横向到边，纵向到底，镇政府与县政府，镇政府与各村民委，各村民委与各村民小组组长，各村民小组长与各农户，落实弱智、聋、哑、精神病等特殊人员的监护人与镇森林指挥所之间的森林防火目标管理责任状签订到位。落实森林防火行政首长负责制，主要领导是第一责任人，分管领导是主要责任人，林业部门主要负责人是直接责任人，一级抓一级，层层落实责任，确实形成山有人管，火有人防，责有人担的局面。

(2)严格值班制度

建立森林防火值班制度、森林防火值班工作职责、森林火情处置制度。防火期间坚持24小时值班制度，严格考核，值班人员要坚守岗位，做好火情、卫星火点值班记录，不得脱岗、漏岗，严格执行火情归口上报制度。

(3)落实措施

森林防火的各项工作指标的完成，要靠措施来实现。一是镇人民政府制定了处置重、特大森林火灾应急预案、森林火灾扑救预案、戒严期森林防火工作实施方案。二是在重点林区和重要火险时期，有组织，有领导的分兵把守，在春节、州庆、清明节和民属活动期间，定片、定人员严防死守，确保万无一失。三是落实护林员分片责任区，采取不定式时巡逻，一旦发生火情，按照就近、便捷、快速、高效的原则组织扑救。

我镇的森林防火工作，由于镇党委、镇人民政府高度重视，组织得力，扑救及时，截止4月中旬没有发生大的森林火灾和人员丧亡事故。一是做到了“五个有”和“五个百分之百”即：有一个合格的指挥所，一个合格的指挥员，一支合格扑火应急队伍，有6部对讲机，每位扑火队员配备一把二号工具和砍刀等必备物资;村小组与各农户个百分之百签订责任书，农户野外生产用火百分之百审批，对痴、呆、聋、哑、未成年人百分之百落实责任监护人，对违规用火人百分之百进行责任追究，对入山人员进行百分之百实名登记。二是严格执行火灾归口管理上报制度，避免了不报、漏报、迟报的行为，各类火情处置按有关规定和要求得到了落实。三是把扑火安全放在首位，坚持“以人为本，安全第一”的原则，在扑火过程中未出现受伤事故。

四、存在问题和下步打算

我镇森林防火工作存在主要问题：

一是资金严重短缺，防火基础设施落后，不适应防大火抗大灾的需要。

二是防火装备器材落后，致使扑火队伍的占斗力严重影响。

三是人口多、密度大，人为活动频繁，火灾隐患明显增多，火源管理难度大。

在下步工作中我们将做好以下几个方面的工作：

一是按照“十一五”防火目标，建立健全森林防火机制，加强森林防火工作新知识的培训，创新防火工作思路。

二是结合当前实际，认真搞好重点林区综合治理，全面提升扑火综合效率。

三是积极向上级争取防火经费，加强基础设施建设和扑火队伍建设，认真查缺补漏，克服不足，再接再厉，迎接新一年防火工作的挑战。

英语培训总结报告集锦九篇

工作和学习不仅仅意味着文档处理，会学习的人，往往会经常借鉴学习范文。 借鉴好的范文模板能让工作变得更加轻松，我们编辑范文最值得注意的是哪些方面？本文将为大家分享关于“英语培训总结报告”的相关内容。

英语培训总结报告 篇1

现将参加培训的收获和体悟总结如下：

一、英语教师必须坚持不懈，乐观对待教育事业

作为一个小学英语教师，心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。我们只有拥有了健康的心理才能拥有成功的人生。因而在今后的教学活动中，我一定会进行自我调控，并据此调整自己的教学观念。学会控制自己的情绪，一定要微笑面对生活，调节好生活节律，还自己一个健康的好心境，做一个健康快乐的好老师！

二、英语教师必须具备扎实的基本功

1、语言基本功：

2、行动基本功：

3、情感基本功

4、艺术的基本功

5、舞蹈基本功。

6、歌唱基本功：能演唱，能运用歌曲、旧曲填词等。

7、绘画基本功：会画基本组块、基本的点和线、基本造型等。

8、表演基本功：肢体动作、表情、表演等。

三、理念和思想的更新

通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

四、自身英语能力的提高

这次培训领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如语音课，刘老师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心；让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际。

五、了解了最新的英语新课程改革理念

在这一次培训中，元月2号早上来自西南大学外国语学院的杨晓钰老师给我们讲解的《小学英语有效课堂教学目标分析与达成》让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

六、英语课堂教学技能的提高

十天来的国培项目研修学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，这是我汲取小学英语教育教学知识营养大餐的十天，也是促进我专业化发展的十天！今后我将努力做到：

1.将十天学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。

2.加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

3.认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。

4.充分利用好西南大学培训学院参加培训学员搭建的平台，加强交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽。

英语培训总结报告 篇2

为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学英语空中课堂”教学应用工作，让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足，使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学英语空中课堂”的资源上好英语课，根据省、市文件精神，我们于XX年8月28日至8月30日，在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校的43名具有一定计算机水平和教学实践的小学英语教师进行了为期3天的培训。

在“小学英语空中课堂”教学应用培训中，我们坚持正面培训的原则。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位，并贯穿培训的全过程。我们的具体做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原则，强化四项措施。

我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组，分管基教的副局长任组长，基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员的工作专班。负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”督导工作。

（一）人员的投入。按省、市有关要求，积极选派了六名骨干教师参加全省的统一培训，电教、英语教研员带队并全程参与。在领导精心组织的前提下，从参加省里培训的英语骨干教师中，精选了三名计算机和英语基础好的教师，作为本次培训的辅导教师，区教研室的英语教研员担任主讲，保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训的师资力量。

（二）财力、物力的投入。在区教育局党委的重视下，教育局各职能部门积极支持、协作，相关学校积极配合，从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训工作的顺利开展。

（一）学员到位。全区“模式一”和“模式二”的项目学校每校至少有一名英语教师参加培训，38个项目学校，参加培训的教师达43人。

（二）时间到位。共3天的培训，每天保证了7个小时的学习时间，顺利完成了培训内容和学时目标任务的完成。

（三）组织到位。为保证培训效果，我们成立了培训临时班委会，对“小学英语空中课堂”教学应用培训学习，提出了进行结业考试的要求，为学员创设了一个紧张、和谐的学习氛围。

（一）“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的角色定位与作用发挥。教育局分管基础教育的.副局长亲自到培训点作动员，以增强学员参训的责任心。

（二）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。

（三）“小学英语空中课堂”教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度，同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。

（四）“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合。根据学员的学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流，请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动，把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。

（五）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站的同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧,实训实战，极大地提高了培训的实效性。

在整个培训过程中，针对学员的理论水平和实践水平程度不一的实际，要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则，确保达到培训方案的预期效果。

“统一认识、加强领导，加强农村中小学英语教师队伍建设，实施世纪英语园丁工程，提高英语教师运用远程教育资源的能力。”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目，运用现代远程教育资源，开好农村小学英语课的四条基本措施。在今后的工作中，我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活动和案例、论文竞赛活动，以练促教，以赛促用，提高教师素质，保证运用质量，让大批教师迅速成长起来，为我区教育教学改革注入新的生机和活力。

英语培训总结报告 篇3

本学期英语组成员工作认真，善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课；在历次教案、作业检查中都得到了学校的表扬；在多次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生的好评。

本学期英语教研组的工作指导思想是，根据英语新课程标准对英语学科发展的要求，在教学中，要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新英语教学。所以本学期教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有很大的进步，并取得了一定成绩。

一、抓教师教学业务工作，努力提高教师学科素质

1、备课是上好一节课的关键和前提。

我们组采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位教师都参加，并进行积极地讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案，并由主备人博采大家的长处，然后在课堂上展示。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学，努力提高学生的兴趣，最终达到有效的教学。

2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全校教师开放，全组教师都积极参加听课评课并由一位教师主评。本学期刘晓英、徐跃萍、张建晓、陈志芬四位老师举行了校级公开课教学。这些教研活动不仅提高了教师自身的业务水平，同时也受到了学生和同仁们的一致好评。

3、积极参加校内外各种教研活动

教研活动是促进和提高教师学科素质的必要平台，教师可以利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高教师自身的课堂教学能力和教研水平。本学期，我和陈若曼老师参加市里新课程理念学习，并及时组织全组教师学习先进的教学理念。本组教师积极参加市、县里的各种比赛活动，并获得一定的成绩。其中，徐跃萍老师获市教学设计三等奖，陈志芬老师获县优质课比赛三等奖。

二、开展各种英语活动，激发学生学习英语的兴趣

为了丰富学生的文化生活，营造英语学习气氛，进一步深化课堂教学改革，在学校的支持下，举办了各种丰富多彩的英语活动，锻炼了学生多方面的能力，提高了学生的运用英语的能力。例如：英文歌曲比赛、英语书法比赛、英语阅读能力比赛。

总之，一学期以来，我们组教师注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

英语培训总结报告 篇4

在这半年的工作中，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完

成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。

XX镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次;农村劳动力转移培训145人次;农村致富骨干、经纪人培训140人次;农民工培训30人次;镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人，完成了农村自学考试报名44人，共计98科次;进行了30人次的老年养生知识教育，较圆满完成了上半年的工作任务。

具体做法如下：

一、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。

在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助;第二，对新的一年，农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容;第三，对哪些能参加培训的人员进行摸底登记，掌握人员分布情况，对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后，由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量，制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。

在每次培训过程中，采取灵活多变的培训方式，进入村庄，走到农户家中和地边、田头，理论讲解和现场实践相结合，利用农民劳动空余时间来进行培训，培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式，使农民听有滋味、学有兴趣，都达到了预期的培训效果，受到了广大农民的热烈欢迎。

二、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。

成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的“兴河培训中心”、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作，上半年上半年共举办了两期培训，共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业

技术人员进行授课，采取理论与实践相结合的教学方法，少讲多练，现场操作，培训人员经考核成绩合格后，全部由培训单位帮助联系工作，分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作，由于培训扎实，受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。

三、想方设法，调动一切社会力量，加大其它各项培训工作。

1、农村的发展是离不开带头人的，有了好的带头人，就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作，共同培训农村致富骨干。把村里思想好，有工作热情的青年组织起来，让他们首先学到一些致富的本领，在自己致富的同时，让他们担任村干部，带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期，共140人参加，主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训，培训内容由浅入深，由理论到实践，受到了参加培训人员的好评，他们也决心在家里起到模范带头作用，为村民致富带出好路子。

2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训，培训共举办一期，培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法，也合理地维护了自己的劳动权益。

3、积极做好镇村职工教育工作。

坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大会议精神，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路，使全体职工都能解放思想，积极进取，为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%，完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是，在职工教育的全过程中，建立了完善的规章制度，并积极同有关部门取得联系，取得了良好的培训效果。

4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富，成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识，目的是让他们有个健康的身体，幸福安享晚年的生活。

四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。

1、加大成人教育招生力度。首先，积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持，动员全镇师生进行广泛宣传和发动，招生任务落实到人，分工负责，一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作，任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业，并对学员定期进行考查，发现问题，及时解决。第三是建立完善的教学管理制度，确保学员每次授课都能及时参加，对个别学员因有事未能参加的，教师抽出时间进行补课，做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了本文章。

英语培训总结报告 篇5

近年来，英语培训行业高速发展，竞争也越来越激烈。作为一名英语培训销售人员，我在过去的一年里积极努力，不断学习和探索，取得了一定的成绩。现在，我对我所从事的英语培训销售工作进行总结，以期进一步提高自己的销售能力和业绩。

对英语培训产品有深入的了解是提高销售能力的前提。在销售工作中，我积极学习了英语培训产品的特点、优势、课程设置等基本信息，并了解了市场上竞争对手的情况。掌握这些信息，我能够更好地与客户沟通，准确地向他们介绍产品，同时也能够针对客户的需求做出个性化的解决方案。这样的做法不仅能够提高销售的成功率，还能够增强客户对产品的信任和满意度。

建立和维护良好的客户关系对提升销售能力也非常重要。在过去的一年里，我始终坚持与客户保持定期的沟通，并积极关注他们的反馈和需求。我努力提供优质的售前售后服务，快速解决客户遇到的问题，增加客户的满意度。同时，我也努力与同事合作，共同完成销售任务，并与他们分享销售经验和心得。通过这些努力，我与客户和同事建立了良好的合作关系，为我赢得了更多的销售机会。

另外，积极参与各类培训和业务拓展活动也是提高销售能力的有效途径。在过去的一年里，我经常参加英语培训行业的相关研讨会、展览会和培训课程，以提高自己的专业知识水平和了解市场动态。同时，我也积极参与各类业务拓展活动，例如举办公开课、参与公司推广活动等，通过这些活动，我与更多的客户进行了接触，并成功转化了一些潜在客户。这些活动的参与不仅能够增加销售机会，还能够不断提升自己的市场敏感性和销售技巧。

对自己的销售业绩进行定期总结和分析也是提高销售能力的重要环节。在过去的一年里，我每个月都会对自己的销售情况进行详细的分析，总结出自己的优点和不足，并积极寻找改进的方法和策略。通过这种方式，我能够及时调整自己的工作方向，提高销售效率和准确率。同时，我也不断向同事请教和学习，分享自己的经验和心得，以期共同提高。

通过以上的总结，我在过去的一年里取得了一定的成绩，但也发现了自己的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，加强产品知识的学习和了解，与客户保持良好的沟通和关系，积极参与各类培训和业务拓展活动，定期总结和分析自己的销售业绩。相信通过这些努力，我能够进一步增加销售业绩，为自己和公司带来更大的成就。

英语培训总结报告 篇6

***** 儿童英语培训学校规定 ***** 儿童英语培训学校规定

第一章第一条总则

学校名称：******少儿英语培训学校办公地址：***** 邮政编码：******

教学地点：********* 第二条第三条 学校性质：自愿从事非营利性教育服务的社会团体。办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，恪守社会公德

时尚，立足**，着眼世界。坚持社会主义办学方向，建立新的办学机制和管理机制，依法办学，以德办学，坚持“以质量求生存、以质量求发展”的办学方针创新，以特色创名牌”，提升城市儿童素质。英语水平，培养具有创新素质和英语专业的国际化人才，为科教兴国作出贡献。第四条 办学规模：招收市区3至12周岁儿童。按3~6岁6~9

9~12岁 分三个年龄组，每个年龄组3个班，每个班不超过20名学生。计划年培训人数300人。办学形式和办学水平：办学水平是非学历培训。以业余训练的形式。 6 个月，96 课时为一期，利用周一至周五晚上或周末进行英语培训。第五条 第六条 学校自觉接受市教育局的批准和市民政局的监督管理。本章程的条款与法律、法规、规章不一致的，依照法律、法规、

以规定为准。第二章 第七条 发起人、启动资金和经营范围

这所学校的发起人是：**城市*****有限公司董事长兼校长***。

主办方享有以下权利：

（1）了解学校的办学和财务状况；

（2）推荐董事（董事）、监事；

（3）查阅管理（董事会）董事会会议记录和学校财务会计报告的权利； 第八条 学校启动资金：20元人民币1万元；投资方：**市*****有限公司

金额：人民币20万元。第九条 本校经营范围为使用少儿英语教材《WAY TO

GO”城市地区3-12岁儿童英语培训系列教材。

（学校经审批机关**区教育局批准，取得民办办学许可证，编号：） 第三章组织管理

第十条 学校依法设立董事会，董事会成员由5名成员组成。董事会是学校的决策机构。董事长***、副董事长***、***、成员为***（职工）、***（教师）组成董事会 董事会行使以下职权：

< p> (1)制定学校发展规划，批准学校年度工作计划；

（2）任免校长；

（3）修改学校章程，制定校规；

（4）筹集学校经费，审核学校预决算；

（5）确定教职工编制名额和工资标准；

(6)决定学校的分立、合并、变更主办、终止；

(7)罢免董事；

（八）决定其他重大事项 第十一条董事会设董事一名，副董事长两名。副会长协助会长工作，

董事长不能行使职权时，董事长应当

委任的副主席代行其职权。董事长行使下列职权：

（一）召集和主持董事会会议；

（2）检查董事会决议的执行情况；

（三）法律、法规和学校章程规定的其他职权。 第十二条召开董事会。董事会每年至少召开一次会议，由 1/3 以上的董事会成员组成

工作人员提议可以召开一次临时会议。董事长或董事长指定的人应当在会议召开十日前通知全体董事，并告知董事会议时间、地点和内容。董事因故不能出席的，可以书面委托其他董事代为出席董事会会议。授权书必须明确授权范围。董事会会议采取一人一票、少数服从多数的原则。公司章程应当明确，在有效决策人员的表决中，在赞成票和反对票相等的情况下，董事长拥有最终决定权。

第十三条

董事会会议应当记录所讨论的事项，出席会议的董事应当记入会议记录。

董事对董事会的决议负责，但经证明在表决时有异议并记载于会议记录的，可以免责。董事会会议记录由董事长指定的人员存档保存。第十四条学校可以设立监事会，监事由受资助单位选举和更换。董事会中的教师代表由学校教师民主选举产生。监事会由5名监事组成，即... . . . .作品。并选举。 . .召集人。监事会任期三年，任期届满可以连选连任。监事不得兼任学校董事、财务负责人。第十五条监事会行使下列职权：

（一）检查本单位的财务情况；

(2) 董事、校长在履行职责时违反法律、法规或校规

(3)董事、校长的行为损害学校利益时，要求董事、校长改正；

（4）学校章程规定的其他职权。 监事作为无投票权代表出席董事会会议。第十六条监事会实行??一人一票、少数服从多数的表决制。监事会的决议受制于

只有半数以上的监事投票同意才有效。第十七条 学校设校长。候选人由董事会任免，并报审批机关批准。学校

学校校长对董事会负责，对学校的教育、教学和行政负责，行使下列职权：

（1）执行学校的决定学校董事会;

（2）实施学校发展规划，制定年度工作计划、财政预算和校规，并组织实施；

（3）根据学校规章制度任免学校人员，实行奖惩；

（四）组织教育教学和科研活动，保证教育教学质量；

（5）提出内部机构设置方案，负责学校日常管理工作；

（六）学校董事会和章程授予的其他授权，但不得改变董事会决议或超出授权范围。

long)，它的候选项

由董事会决定。法定代表人依照法律或者学校章程的规定，代表学校对外行使职权。第二十条 有下列情形之一的，不得担任学校的法定代表人：

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（2）被判处刑罚或者被采取刑事强制措施的；

（3）被公安机关通缉或者国家安全机关；

（四）因犯罪被判处刑事处罚，执行期满不满3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利的，且执行期限届满后不足5年；自单位被撤销登记之日起未满3年；

（6）非中国大陆居民；

（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。 第五章 第二十一条 资产管理和使用原则

学校资产的数量、来源和性质

(1)************有限公司投资人民币20万元；

(2) ) 批准经营范围内的活动或服务所得； 第二十二条 学校一经批准设立，主办单位投入学校的资产为学校法人的资产。

学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得提取经费，不得挪用或私分。第二十三条 学校应当依照《中华人民共和国会计法》和全国统一的会计制度，

配备有专业资格的会计师。会计不应充当出纳员。会计师调动或离职时，必须与接管人办理交接手续。学校建立了严格的财务管理制度，确保会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度应当明确支出的范围、项目和基本比例，教职工福利待遇的基本标准，支出的审批和支付程序，财务监督制度。接受税务、会计机关依法实施的税务监督和会计监督。第二十四条 学校是自愿从事非营利性教育服务的社会组织。

寻求任何经济回报。第二十五条 主办方以捐赠方式组织学校，要求学校以捐赠人的名义命名。

学校或者校舍、教育教学设施、生活设施以捐赠人名义命名的，应当依照捐赠法有关规定报有关审批机关批准。公益。第二十六条

学校变更担保人、法定代表人或校长前，必须向审批机关报备，登记

会计师事务所出具的财务审计报告应当由备案管理机构报送。第二十七条 学校依照国家有关法律法规与教职工签订劳动合同，

保障教职工工资福利，依法为专职教职工办理社会保险。第六章 第二十八条 第二十九条 修改章程的程序

学校章程的修改必须得到董事会 2/3 的批准。修改后的学校章程，须在董事会批准后15日内报学校审批机关。

有关备案由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内报登记管理机关批准。第七章 第三十条 名称

名称、层级、类别变更、终止程序和终止后资产处置

学校需要分拆合并。财务清算后，校董会报校方批准。

学校名称、级别、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校主办方的变更由主办方提出。第三十一条 有下列情形之一的，学校终止：

（1）按学校规定并经审批机关批准终止；

(2) 学校许可证被吊销；

(3) 学校因资不抵债无法继续办学。

（4）主办方自愿停办学校；

（5）学校因紧急情况无法继续办学； 第三十二条 学校终止时，应妥善安置在校学生；应进行财务清算（学校

学校自行要求终止的，学校将组织清算；经审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债无法继续办学的，由人民法院组织清算。 ）。学校清算期间，不得进行清算以外的活动。第三十三条 学校终止后，财产按下列顺序清偿：

（1）剩余的学费、杂费等费用退还受教育者；

（二）支付教职工工资和缴纳社会保险费；

（3）偿还其他债务。

清偿上述债务后的学校剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，依照有关法律、行政法规的规定处理。第三十四条 学校清算完毕并经审批机关审批后，由审批机关收回办学。

并销毁印章，自领取学校许可证之日起15日内向登记管理机关注销登记。第三十五条后终止。第八章 第三十七条 第三十七条

本章程于 2008 年 1 月 6 日经董事会批准。本章程的解释权归董事会所有。本章程自审批机关、登记管理机关批准并对外公布之日起施行。

英语培训学校工作总结

英语小组校本培训工作总结

少儿模范培训学校工作总结（共6篇）

私立培训学校英语教学工作总结

英语培训学校工作计划

英语培训总结报告 篇7

教师的天职是传道授业解惑，这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训，在各位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞以及简单、愉悦的课堂气氛中落下了帷幕。这一次的剑桥少儿英语培训的成功开设离不开外语系领导、张院长以及各位老师的重视，我们很感谢学校给了我们这个学习与锻炼的机会。作为即将迈进校园的老师，这次培训不仅仅仅使我在英语口语表达、教学教法上有了很大的提高，还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。

一、尽量用英语组织教学

虽然对小学生来说，纯英文式教学具有必须难度，但是用英语组织教学，能够烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说潜力。坚持用英语讲课能够从最简单的日常英语开始，简单语句的多次重复配以肢体语言，表情或适当的解释说明，学生们便会明白所表述的意思，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，透过英语交流，提高听说潜力。

二、表扬以及适当的奖励，激发学习兴趣

一般说来，表扬都有必须的目的性。或针对学生的上课表现，或针对其作业完成状况、独特的思维方式或独特的见解等。如果不重视表扬的针对性，看到一点就说一点，反正“油多不坏菜”，好话多说点不会错则不能收到表扬的最佳效果。表扬是一门艺术，它要求适量、适时和适宜，并能善于挖掘，发挥。美国心理学家布格尔斯基说过：“兴趣和注意来自成功，一事成功，事事顺利。”对学生表扬是激发学生学习兴趣并持续注意力的一个重要基础。

三、寓教于乐，营造简单愉悦的学习氛围

这个环节可采用的形式有很多：英语儿歌，歌曲，游戏，绕口令等等。效果比较好的是动口，动手，动脑“三动合一”的活动，根据Asher的TPR理论，这样的活动的配合使用肢体语言，能轻易吸引学生的注意力，从而降低学习英语的难度，这不仅仅有利于消除学生对英语学习的陌生感、分散难点，又能促使他们更好的理解并学习英语。剑桥少儿英语建材本身就是秉承TPR理念，在学生互动DVD中就设计有与各单元相对应的歌曲，游戏，故事等等。因此，在英语教学中融音乐与英语为一体，能帮忙学生理解对话，表现情景资料，创设有声语言环境，使学生自然投入。在唱歌过程中，能够根据歌曲资料进行问答或分主角对话，体现歌曲中的交际情景。

四、培养自主学习潜力，开展小组竞赛

在整个培训过程中，张院长发复强调，我们要摒弃“我要教”的陈旧思想，教育的最终目的是“教是为了不教”。“授之以鱼不如授之以渔”，将学习的方法教给学生，以学生为主体，多给学生时间进行练习，让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。比如说：讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后，给学生5分钟自主练习时间。5分钟后，讲班级进行分组，各组之间进行唱歌比赛，看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励。尽可能让所有学生都能为本组增添光彩，增强自信心和成就感。

总之，在剑桥少儿英语课堂教学中，要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，营造一种简单和谐的教学环境，使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的用心性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的教学效果。

英语培训总结报告 篇8

对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的半年里，我感受了很多新鲜，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。

一，备课。

教师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中，我们工作的重心就是备课。第一个学期是暑假，过于忙碌，备课也没有办法很全面，而第二个学期开始，备课是上课前最重要的事情。在没有开始工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后，发现备课是为所有人所重视的，我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚，了解重点与难点，掌握知识的前后连贯，必须做到运用自如，知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的掌握情况，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯，预测学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。最后，老师应该考虑教法，认真设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新知识的传授。

二，教学工作。

教师无论做什么准备工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新知识传授给学生。在没有去上海培训前，我并不十分清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是大学里教学法教的一些死板的书面知识。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是一群注意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我束手无策。

但是23天的培训经历好像是帮我们一行几个人打开了一扇门，让我们体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教育小学生绝对不简单。23天，是一座桥，在23天里我们走过了桥，来到一个新的环境。回到学校后的一个星期里一直在听有经验的老师的课，看到她们在课堂上的活力四射，她们面对所有情况的游刃有余，她们对课堂的安排，我觉得我要学习的还有很多很多，而在上海那些只是一个开始。我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，我紧张而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，不知道学生们是否发现了我的紧张。但我知道，我肯定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里，我接了一个老师的3个班，每个老师都说接别人的班不太好带，大家都有先入为主的观念，难免会出现比较，我心里有些犯难。而更让我犯难的是，我分到了一个幼儿新班，我很怕和很小的孩子相处，因为总觉得交流起来会有困难，而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜欢我，能不能让课堂足够吸引他们，我能不能活泼可爱的给他们上课，两个考验同时放在我的面前，而我只有硬着头皮准备着。

一个暑假在极度忙碌和疲惫中过去了，我爱上了我所有的学生，我也开始亲昵的称他们为“孩子”。暑假真的很锻炼人，一切都是被压缩的，没有办法写出详细的教案，没有办法去仔细的了解每个学生，所有的备课要在一天内完成，有时做梦时都在想着上课的情景。而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，觉得很用心但依然做不好，可能自己真的不适合做培训学校的老师，在周围人的鼓励下我慢慢地从低落中走了出来，我告诉自己尽力就好。其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个锻炼的机会。在后来开始带新的班级，有充分的时间准备教具备课，工作也慢慢进入正轨。

对于上课，有几点总结：1.应该关注全体学生，注意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最直接的信息反馈，在检测阶段要重点检查较弱的学生。2.还要调动学生的情绪和兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，同时，创造良好的课堂气氛。在第一个学期教学中，做游戏时有时难以保障良好的课堂秩序，在接到新班时一直在想方法控制秩序，小班的学生较容易控制，而大班常需要运用扣分的方式来控制秩序。3.在教学时，课堂语言简洁明了，简单的课堂指令配合肢体语言，让学生容易记住明白意思。4.课堂提问面向全体学生，注意鼓励较内向的学生主动举手回答问题，往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合，不能一味教授，要把主动权交给学生，多练习，在布置家庭作业时，作业少而精，既能让学生得到复习巩固又不加重学生的负担。5.做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学2个小时的英语，要想全面的了解学生课后的学习情况，就需要进行电话教学，与家长沟通孩子的学习情况，让家长了解到孩子在学校的表现，同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的情况，有些孩子在学校非常顽皮，通过交流会发现在家里没人关心他，这也就需要老师在学校给与他特别的关注，这样“对症下药”的教育方式才能收到更好的效果。6.针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。在实际的教学中，不断累积经验。

三，自我学习。

比起很多还在努力找到合适工作的毕业生，我是很幸运的。但我也很清楚不能满足于此，因为我从事的教育工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必须了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教育学、心理学，已经慢慢跟不上社会的发展了，学生们身上出现的新问题还需要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，常常有家长和我们讨论孩子的教育问题，而我们也有责任给予家长科学的正确的建议，因此作为教师，我们必须不断地丰富自己的教育知识，这样才有能力去教育新时代的儿童。

同样，我们的专业知识更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的知识来教授给学生，时代在进步，知识更新迅速，现在距离我初学英语已经过去十年了，我们所学的也许已经成为不常用的旧知识了。作为老师我需要教授给学生准确而实用的知识，因此我需要关注英语知识的新变化，多看看流行的英语电影，为教学内容注入新鲜血液，在教授书本知识的同时把最新的英语知识带给学生。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对教师提出了更高的要求，首先我们必须熟悉部分英语国家的文化。在过去的两个学期里，在教授知识时也适当的代入了一些文化介绍，学生们对此较感兴趣，尤其是大班的学生，在以后的教学中还是要结合文化教育，用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。

作为老师，一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的游戏就那几个，已经不能十分吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对教师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发现一些自己没有注意到的细节，下课后相互交流一下对自己也是善。

在两个多学期的工作中，我发现每个孩子其实都有可爱的地方，是要通过不断地了解，细心发现的。虽然这些性格各异的孩子有时让我非常头痛，但他们也慢慢改变了我，让我变得有耐心，让我变得细心起来。对于教学，我永远是尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于教师这一职业。但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍需要继续学习。回顾半年的教学工作，有辛酸，有欢乐；有彷徨，也有收获。新的一年，期待新的进步！

英语培训总结报告 篇9

在石油路小学美好环境里,在领导、老师们的亲切关怀下，我们的影子研修即将结束。

我与来自巫溪的莫丹、铜梁的陈平、沙坪坝的高婷于11月9日来到石油路小学。踏进温馨的校园，感受到师生们的热情和真诚。在欢迎仪式上，刘校长代表全体师生致热情洋溢的欢迎辞，同时还细心地为我们介绍学校的办学特色、校园文化和育人目标等。大家欢聚一堂，倍感亲切。

在“强化学员课程意识，提升其解读教材能力”的培训目标的指导思想下，朱丹和邱煦妍两位指导老师，对三、四年级上册的英语教材进行了深入的解读。指导我们解读教材和编写教案，两位老师毫不保留，指导耐心、细致。她们讲解了怎样激发学生兴趣，如何自然过渡，怎样把握和解决重难点等方面的教学技巧。从讲解中，我们明白活动要简单、高效、操作性强，让学生学以致用。老师也建议我们多学习，多实践，精心准备每一堂课，这样才会使我们的专业水平更快更好提高。她们的指导和建议解决了积存我们心中多时的疑问，让我们收获很大，感动不已。

在“强化学员教学意识，提升其课堂操作能力”的培训目标的指导思想下，我们进入了朱丹和邱煦妍老师的课堂。老师们亲切地和孩子们进行交流，真正做到了“以学定教、教学有法、教无定法”的教学原则。课后，孩子们还意犹未尽的围着朱老师问问题。让我们看到了老师本人的人格魅力和教学魅力。两位老师的每堂课都是经过了长时间的精心准备。她们的自身素质相当高，驾驭课堂的能力强，课堂如行云流水般流畅,学生学习轻松愉快。老师语言清晰简练，活动

设计简单易行，实效性强，整个课堂充满活力，学生参与面广，学习积极主动,评价及时有效。在此次研修期间，我们每位学员都积极，主动地向指导老师请教，在指导老师的帮助下，我们通过了反复上课实践，修改，反思，最终上了一堂堂比较满意的课。陈平老师和莫丹老师上的词汇课，高婷老师上的对话课。在上完课之后指导老师和学员趁热打铁马上议课。对我们上课进行有效评价，给我们相互交流的机会，让我们知道了自己在上课时中的优缺点，找到了自己以后在教学中的努力方向。虽有不足，但在老师的帮助下，每位学员都能感受到自己在教学实践中的进步。这种学习方式让我们的感受是最直接的，最有效的。再次感谢石小老师对我们在生活和学习上的帮助，有她们的指导，我们将会努力在各自的教学岗位上大放光彩。

在“强化学员目标意识，提升其教学评价能力”的培训目标的指导思想下。朱丹和邱煦妍两位老师指导我们学习命制小学英语试卷。两位老师的指导使我们明白了以下命题理论知识：一、试卷命制的意义。二、试卷命制的原则。三、试卷命制的基本要求。四、试卷命制的具体要求。在两位老师的指导下我们学会了根据模板制作试卷。我们由衷感谢两位指导老师。

师徒结对如影随形，通过解读教材，课堂实践，教学评价三个单元的近距离交流，全方位观察，感受“影子教师”的教学理念，教学行为和教学效果。指导老师手把手的教，掏心掏肺的讲，我们取的是真经，学的是真本事。岁暮天寒，人心温暖。我们一直激动着，收获着。

11月30日下午四点钟，石油路小学在六楼会议室为我们影子研修语文和英语学科组织了欢送会。一盘盘新鲜的水果、一张张真诚的笑脸体现了石小领导、老师的亲切。会上学员谈自己的收获与谢意，指导老师谈认识与感受，领导谈祝福与希望，此时我们能做的只有记住，记住友情，记住师恩。

20xx年12月1日