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设为首页二胡学习计划(集合十一篇)
发表时间：2026-04-03<一> 二胡学习计划
为了追求自己对音乐的热爱，我决定学习二胡。二胡作为中国传统乐器之一，拥有悠久的历史和独特的音色，让我十分着迷。对于一个完全没有音乐基础的人来说，学习二胡并不是一件容易的事情。我制定了一个详细、具体且生动的学习计划，来帮助我成为一名优秀的二胡演奏者。
我会从基础知识入手。对于任何一项学习来说，基础知识都是非常重要的。我将致力于学习二胡的构造、演奏方式和技巧。我会阅读相关的书籍和资料，以了解二胡的起源和发展。我还会观看专业二胡演奏家的表演视频，仔细观察他们的演奏姿势和手指动作，从中学习正确的演奏技巧。
我将专注于练习基本功。学习任何乐器都需要坚持不懈的练习。我会每天定期练习二胡，包括基本的指法、音阶和琶音等。通过不断地重复练习，我相信我的手指灵敏度和协调性会不断提高。同时，我还会练习二胡的各种技巧，如颤音、滑音和颤音等，以及演奏不同音乐风格和曲目。
我将寻找一位合适的老师指导。虽然自学也是一种方式，但我认为有一个经验丰富的老师能够更好地指导和纠正我的演奏技巧。我会寻找一位专业的二胡教师，向他请教，并跟随他的指导进行学习。老师可以根据我的特点和进展，制定个性化的学习计划，帮助我更好地提高技巧和表演水平。
我会积极参加二胡相关的活动和比赛。参加活动和比赛可以让我更有动力和机会展示自己的演奏成果。通过与其他二胡爱好者的交流和学习，我相信自己会有更大的进步空间。比赛还可以成为我检验学习效果的机会，让我更加全面地了解自己的不足之处，并找到进一步提升的方向。
我会不断地接触和倾听各种类型的二胡音乐。二胡具有广泛的音乐应用，涵盖了古典、民族、流行等各种风格。我会积极聆听各种不同类型的二胡曲目，丰富自己的音乐素材和表现力。我还会参加二胡音乐会和演出，观摩专业演奏家的演出，从中汲取灵感和学习经验。
通过这个详细具体且生动的学习计划，我相信自己能够成为一名出色的二胡演奏者。面对困难和挑战，我会坚持努力学习，不断提高自己的音乐素养和演奏水平。我相信，通过这个学习过程，我不仅能够培养自己的音乐表达能力，更能够深入了解中国传统音乐的魅力和独特之处。二胡学习计划将成为我人生中宝贵的经历和财富。
<二> 二胡学习计划
几年前，我第一次听二胡演奏……
那是一个晴朗的下午，我和妈妈在公园散步。长廊里传出悠扬的琴声。这乐声真美！你听，琴声有时高昂，好似惊涛拍岸，气势恢宏；有时婉转，好似在描绘一幅幅平静优美的山水画，清新轻快；有时惆怅，好似倾诉着生活中的委屈，低回叹息。我迫不及待的寻了起来，究竟是谁能弹奏出如此缠绵动听的曲子？迈了进去，穿过一个较长的走廊，越到尽头，声音越清楚了！我加快脚步，竟不知平时觉得短小的走廊，今天走的好漫长啊，真的是我着急吗？
终于走到了“长廊”的尽头，看到一幅很唯美的画面：一位老者，坐在石椅上，怀抱一把二胡，有两根很细很细的弦，在阳光下格外的闪耀，反射出银色的光线，在弦上来回滑动的弓，洁白如雪，好似那仙女的丝带，老者不停变动手法，音乐也就跟着跳动着变化着。一曲夏然而止，我仍沉浸在乐声中。
那次经历后，我就陶醉在二胡的世界中，难以自拔，开始了一段奇妙的旅程。
每天晚上，我都会拿出已被我视为知己的老朋友——二胡，在我小小的房间内，可以演奏一场跌宕起伏、惊心动魄，令人神往的曲子。在这儿，有的是一个纯净的空间，一方净土，带我翻越千山万水，领略不同的风光。一曲《赛马》仿佛来到了蒙古大草原，一望无际的草地，偶尔风吹过，荡漾起一层层波浪。空气中弥漫着淡淡的清香。远处，正在上演扣人心弦的赛马。一声令下，几匹高大健壮的马疯狂的跑了起来，风扬起它们的鬃毛，长长的马尾飘荡在空中，它们忘记了一切，奔跑在草原上，草静静晃动着。赛马随着马的嘶叫声而结束，大草原又恢复了平静。一曲《江南春色》我又来到了烟雨江南。如明镜般的水面倒映着小桥、流水，岸边的杨柳抽出了嫩绿的芽，在河边长着含苞待放的花朵，晶莹的花瓣簇拥着淡花花蕊，美不胜收，蝴蝶在其间飞舞……音符从指间倾泻下来，忧郁散了，仅仅留下一片宁静。一路上有你，心也释然了。我的心情就像蓝天，琴声就是偶尔飘过的白云，为我擦去些许烦恼与疲倦。
一个人在疲倦孤独时，或者在喜悦激动时，总有一样东西能相伴，心灵不孤单，岁月不孤单！
二胡声声，情意深深。
<三> 二胡学习计划
平时常与一些中老年人相聚在一起，彼此切磋二胡演奏技艺，每当一些人临场演奏发挥不好时，常感叹说：我们成年中老人了，很难学好拉。为此我常想，成年人尚能学好二胡吗?回答是肯定的。需要在此说明的是，我说的成年人是指年龄满35岁以上的。因为，成年人尽管年龄偏大，但只要肯动脑，应该演奏技艺还是提高很快的。如我本人就是36岁才接触二胡，如今42岁了，由于学琴初期勤奋动脑，虚心求教，现在已能演奏陈钢的《阳光》和王建民的《天山》，因此我认为即使是成年人，只要您喜欢且肯学勤钻，就会大有提高。但作为成年人学琴，请牢记如下几点，方能取得事半功倍的效果：
1.初学时，最好是找个专业老师请教，切忌闭门造车，以避免走弯路，且落下许多不良的毛病，一旦这些毛病成为习惯，今后要想纠正则会很难。
2.平时练琴时全身要放松，切忌手臂、手指处于紧张状态。
3.平时注意学习乐理，要经常练习视唱练耳，培养音准意识，要做到在练习每一首曲子前，要能把谱子唱得准确。
4.要培养模仿力。平时我们听别人演奏一首二胡曲子，总会联想起名家曾经拉过的听觉印象来判断把他的演奏好坏。若回答是肯定的，则说明他模仿力强，否则则证明其模仿力弱小。因此要多听多看别人(特别是二胡名家)的演奏，以致大脑中获得良好的音准、节奏印象。
<四> 二胡学习计划
学二胡要多久才学会为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
学二胡要多久才学会这还要看看个人，一般报个培训班的话，两三个月能够学会基础知识，至于越是掌握精髓，就需要花更长的时间，毕竟二胡这门乐器，真的是学无止境的。
没有基础学习二胡要注意什么第一点：零基础学习二胡的方法
首先就是零基础要怎么学习二胡呢?建议如果是零基础来学习和提高二胡的话，可以通过一些培训机构的帮助，这样的学习二胡效果是最理想的。其次就是可以通过网上一些二胡视频，或者是通过一些二胡教科书的方式，都是具有不错的学习二胡效果的。不同的二胡学习方法所带来的效果也可能会有所区别，一定要重视这些不同的二胡学习技巧。
第二点：二胡学习的时间
其次就是零基础学习二胡的时间要多久?一般来说零基础学习二胡都是要有那么一个过程，就是要从最基本的指法和音色等方面来开始学习。另外就是在关于二胡的学习时间和个人的悟性也会有一定的关系，如果是在二胡方面的悟性和勤奋度都不错的话，那么他们在提高上会显得更加迅速，而且对于二胡的练习会有所总结。
第三点：坚持训练是关键
关于二胡的学习方法，和个人的勤奋度关系是非常大的，如果说能够重视这期间的学习和提高工作，保持足够的精力来对待二胡的练习的话，那么在提高上会显得更加出色。之所以很多人在二胡方面碌碌无为，和自己的训练度也有一定的关系。因为二胡的提高需要付出很大的努力，需要长时间来进行练习才能起到效果。
孩子学二胡有什么好处一、增长智力
1、儿童期的音乐训练对智力增长有显著的效果(实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助)
2、抽象概念的学习(乐理)
3、可增进数理及推理能力(音阶与音程)
4、记忆力训练(读谱、背谱)
5、集中注意力(听音的训练)
二、均衡的发展
1、音乐可平衡左右脑的发展(尤其对右脑的开发有较大的作用，平时，一般的孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，并且右手的技巧也很高，有利于大脑与肢体的协调)
2、音乐能使身体与心理得到的平衡发展
3、音乐可帮助幼儿的人格发展
三、开发潜能激发创造力
1、音乐是人类基础能力与情感本能，如经适当的启发与指导，可丰富儿童未来的生活。
2、透过创作与编曲的训练，可使儿童的想象力与创造力进入未曾触及的空间。
3、小朋友的音乐天份有发芽茁壮的机会。
四、陶冶性情
1、经过慎选的优质音乐对小朋友的个性有潜移默化的效果。
2、音乐是最好的情绪宣泄窗口。
五、建立良好的学习态度
1、二胡演奏技巧讲究心手合一，会教导小朋友表现耐心与追求正确的态度。
六、学习人际关系
1、团体班课程打下团体学习的基础，增加生活领域，认识更多朋友。
2、朋友间的示范与模仿，可得以很好的互动学习效果。
3、透过合奏、分部奏等训练方式，让小朋友体会分工与团体的重要性。
孩子学二胡可以培养学生的毅力，注意力，想象力，可以提高学生的智力，特别是逻辑思维能力，二胡音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，这便给孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐，因此学习二胡对提高智力及大脑的各方面能力。
<五> 二胡学习计划
我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名胡琴，唐代已出现，称奚琴，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。
学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。
每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。
我特别喜欢拉《赛马》，因为每当乐曲响起时，我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上，我就越拉越带劲，尤其是播弓部分和快旋部分，节奏非常紧凑明快，扣人心弦。史老师告诉我，《赛马》是二胡里面的四级曲目，具有一定的难度。
所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
<六> 二胡学习计划
我学二胡已经两年多了，这段时间，并不是一帆风顺的，发生了许多小插曲，现在就给大家讲一讲令我印象最深刻的一件事吧。
开始，爸爸给我请了一位二胡专业老师学习二胡，我很不高兴，因为我听说学二胡很难，所以那一段时间总是闷闷不乐。
不久，就开始了我的学二胡之路。老师来到家中，拿出了为我准备好的二胡，最先开始学习拉音阶，老师给我做了示范，听起来是那么的婉转悠扬，我兴趣大增，迫不及待地接过二胡拉了起来。可是，我那只不听话的手在弦上按来按去，总是按不准，发出吱吱嘎嘎的声音，非常刺耳，在一旁玩耍的弟弟也捂起了耳朵。跟老师对比起来，真是天壤之别。我的心就像北方冬天的水，冰冷僵硬，对自己好失望。
后来一段时间都只是练习同一首曲子和重复那几个音符，随着时间的推移，我越来越觉得枯燥，乏味了，不想学的念头越来越强烈。终于有一天晚上，迫于无赖我又拉起了二胡，一个小时下来，累得我手臂酸痛，虎口起了血泡，那刺耳的声音犹如万根钢针刺激着我的神经，犹如火山爆发，那心中的委屈与怒火冲出来，我把二胡狠狠的扔在地上，那二胡就像夏天可恶的蚊子，恨不得把它捏得粉碎。我河东狮吼不拉了，我再也不拉这个死二胡了，让它见鬼去吧。爸爸听见了，目瞪口呆的盯着我，他的老毛病又犯了，大发雷霆，朝我冲过来，把我的二胡扔在了门外。我冲进卧室，伤心地大哭起来。其实我还是很想学二胡的，但这也太枯燥乏味了。
过了一会儿，妈妈推开卧室的门，轻轻地走进来，摸着我的头，说道：孩子，别哭了，做任何事情，都不会轻易成功的，既然你选择了正确的方向，就要坚持下去才能最后成功。妈妈捡起门外孤零零的二胡放在我的手上。她讲了水滴石穿的成语，水是软弱的，但水贵在坚持，选择了方向与目标总能穿透石头。
爸爸给讲我了他小时候喜欢笛子，为了学吹笛子，用了一个暑假在老家的田里捉泥鳅卖，终于换回了一只梦寐以求的笛子，为了跟老师学笛子，他每天要走10里地去跟老师学。爸爸说道，做任何一件事都不会轻易成功，只有毅力与刻苦坚持才是通往成功之路，也给讲了宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来的成语。
听了妈妈爸爸的话，我惭愧的低下了头，我又拿起二胡开始练习起来，每当夜幕降临，做完学校的作业之后，我就坐在窗前，静下心来反复练习那些二胡乐曲，我扣着节拍，左手灵巧的按动琴弦，右手轻快的推动弓杆，屋子里又响起了美妙的琴声。
学二胡，让我明白了一个道理：学任何东西，只要勇于坚持，就一定会取得成功的。
<七> 二胡学习计划
从小，我就是一个喜爱音乐的人，我听过钢琴演奏，痴迷过小提琴、架子鼓，但若要问我的最爱，那只能是二胡。
小时候，母亲知道爷爷会拉二胡，便把我送到爷爷那儿去学。当二胡声一响起，我便痴迷无比它缠绵低回，如泣如诉，似有沁入骨子般的冷。有时亦如一名孤独的侠客，一把剑一壶酒，在山水间漫步，潇洒又自在。
爷爷教得很认真，我也学得很认真。爷爷时常跟我说：每一把胡琴都有自己的灵魂，不论价格便宜还是贵重。你认真对待它，它就会用动听的音乐回报你;如果你糊弄它，它就会让你的曲子磕磕绊绊，失去灵气。我虽似懂非懂，但也自觉，认真地对待它。随着时间的推移，原本生疏的曲子变得熟悉起来。每天，一老一小，两把二胡，传出的音符欢快地跳跃，又如一缕缕轻烟，从窗口渐渐飘往远方。夕阳把我们的影子拉得很长，在木地板上留下倒影如今，我长大了，爷爷更老了，拉不动二胡了，那每天如轻烟一般飘出的音符便沉寂了。岁月如斯，我再无机会与爷爷比一场了。
后来，母亲给我找了一位二胡老师，老师非常严格，我的水平逐渐提高。记得考十级的那个学期，我几乎天天晚上都要练到很迟，最后是怕扰民，才将时间稍稍缩短一些。但即便如此，日复一日，我开始感到疲惫，二胡的音色也逊色了不少。母亲一开始还以为我偷懒了，时常责备我，我不辩解也不反驳，但后来母亲也觉察到了，便不再说什么。一天，母亲进来，给疲惫的我默默递上一杯水，便走出了房间。我愣愣地盯着这杯水，一口喝光了它，水的温度正好。我放下杯子，抬头，拉出了第一个音符，而后，琴声又变得悠扬动听起来。
当我拿到十级证书的那一刻，我顿时觉得，所有的努力都是值得的。抬眼看母亲，虽然她嘴上说我的成绩还不够好，但嘴角微微上扬。
闲下来时，有时会听听二胡曲。一次，在一场音乐会中，二胡的弓一拉开，我的心便被凄清的音色击中了。随后，古筝加入。如果说二胡如水，如柳宗元笔下的小石潭一般凄神寒骨，悄怆幽邃，那么古筝的声音便是山，不是那如昆仑一般雄奇险峻的山，而是如江南的小丘。二胡与古筝合奏，如山上雾气弥漫，山峰有时隐匿不现，有时只露出一角，而水则如玉带一般环绕山峰，如梦如幻、如诗如画。古筝声逐渐远去，如同山延伸出去，水便随了山峰一同远去，不舍不弃、相偎相依，如人间仙境一般。
一曲终了，观众仍陶醉其中，静止了几秒，雷鸣般的掌声随后响起，久久不息。这虽是一首传统乐曲，但我对它的喜爱却超过了我最爱的流行曲，也是从此之后，我体会到了传统曲目的美丽、动听。
诗词中，二胡虽然占比不多，但也不是完全没有。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。胡琴是岑参对武判官的惜别之情。胡琴今日恨，急语向檀槽。这是李贺对二胡幽怨声音的感叹。马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁，归雁如今不寄出。这是沈括对胡琴最好的注脚。
如今，人们对二胡的印象只剩下《二泉映月》，其他经典曲目却不被人们所了解。我要做的，便是用手中的二胡，把这种传统文化发扬光大，让全中国乃至全世界的人知道中国的二胡!
希望有一天，二胡那悠长的琴声从更多的窗口中如一缕轻烟飘出
<八> 二胡学习计划
换把有滑指换把和跳指换把这两种方式。
滑指换把：
滑指换把也叫“同指换把”。即换把时利用触弦的某一按指在脱力的配合下，从这一把中的此音依弦滑行到另一把中的彼音上。
练习滑指换把时需要注意以下几点：
1、换把时一般不存在保留指因素，除了滑弦的那一指外，所有按指都应悬弦而行;
2、滑弦时要保持此音到彼育的圆润、流畅和纯净;
3、滑弦当中经过的音一概不能发出声音;
4、滑不准可重来，不可在滑弦过程中放慢速度去摸索音位;
5、滑弦过程中一般不允许换弓。
二 二胡运指
演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡也不例外，左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。
运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是二胡基础训练中的重要一环。由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志，而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对，就会出现按音不准，影响演奏效果。由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短，音距就越窄。二胡各把位之间的指距各不一样，这给运指带来了更大的困难。
正确的运指方法取决于正确的持琴姿势，首先要注意的是左手三个部位的“45度”：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成45度。具体地说，大臂适当下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持着必要的松动自然，按指往下略微弯曲，整个手形是较松的半握拳状。四个按弦的指头与琴弦“比邻而居”，它们均作出欲触弦的状态。这样的手形，给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件;指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按，并要很轻巧的落在琴弦上。离弦时，应当自然而敏捷的回到原来的位置。这种富有弹性的一起一落，表面上是指头在动，实际上是受着“内劲”的支配，这内劲又源于整个协调自然的持琴左手。
初学者在学按弦时容易犯的毛病是：手臂抬得老高，虎口把琴杆捏得过死，四个按指一字儿的平直伸展着，不呈弯曲状。有些人在按弦时用指关节去碰弦，不用指肚触弦。有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指，使整个按弦动作显得非常生硬迟缓，缺乏弹性。即使右手感弓比较熟练，但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的。以上不正确的运指如不加以克服，任其发展下去，将会使这些毛病得到巩固，即使有决心改掉它，实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些。所以，训练运指的灵活性与准确性，首先要检查运指的方法是否正确。
训练运指的准确性，一方面要姿势正确，另一方面不可强调片面动作，要了解运指整体的及内在的道理，运指的准确性在很大程度上还受着耳力的支配，敏锐的耳力是求得按弦音准的基本保证。即使按弦时指距发生了轻微的偏差，耳力也能在这一瞬间把指距调整到准确的按音位置。虽说二胡上各音区各把住的指距各不相同，但只要经过一定时期的练习，按指在耳力的支配下对应有的指距将形成本能的“条件反射”。
<九> 二胡学习计划
端午假期，我和闹药坐朋友的车去了新化。顺带回了下家。父母家人都好。甚慰。
第二天，想去姐那边看看，刚动身，闹药电话说从四都乡下到了县城，中午一起吃饭，然后邀我一起去四都乡下，朋友在那里建了个别墅，山风习习，流水淙淙，好玩。赶到老县zheng府门口的一个茶楼，二一毛一和他的朋友们早等在那里。好久没见到二一毛一了，有些想念。定福也在。定福兄谋过几次面，全是二一毛一介绍的。定福早年是个十多年的文学青年，写过几十个中短篇小说，只是后来忙于打理生意，搁置了，虽然不写了，但其对文学作品的鉴赏力却非同一般，根底还在，因为他特别喜欢莫泊桑，闹药就叫他莫泊桑。定福兄爱好广泛，不但是太极高手，还拉得一手好二胡。
至于定福的'二胡，虽然有过几次谋面，却一直没曾聆听。所以在宝塔下就着龙船的鼓声吃完中饭，就往四都进发。定福回家取来了二胡，一并上路。
路是水泥路，很窄小。进入四都后，迎面碰到了几路从山上下来的羊，那些羊走起路来肚子一淌一淌，山上正是草叶肥硕的时候，难怪它们扯开肚子吃，以至撑得走起路来蹒跚而行。羊为大，我们只好耐心让在路边，等到它们从容走过。
到了朋友的别墅，暮霭已经在山野游荡。
朋友的别墅在山村可想而知是好稀罕的了。大家先参观了他养的野猪、长颈鹿、野鸭，以及还有很多鸟类，简直像了动物园。晚饭就摆在露天的水泥坪上，十数号人围桌而坐，饮酒嬉闹。天上的星星极亮极耀眼，一条小溪从围墙内穿过。
吃过饭，自然是该轮到定福的二胡了，我们早已按捺不住。
只见定福不慌不忙取出二胡，这二胡很昂贵，花了五千多。定福皮肤晒得墨黑，电灯光下像个非洲国家来的人。他调了下调子，《赛一马》《二泉映月》《山乡变了……一路拉了下来，抑扬顿挫，那悦耳的声音就像梭子一样在忧伤和欢快之间游来游去。草叶上泊着的露珠仿佛也听得痴了，一不留神，滚落下地，它们即便是摔成了无数碎片，也值了。
我想起了故去多年的大舅。在我记忆中，大舅的二胡也拉得动听。大舅是个农民，因为我外公死得早，长子当父，他过早地挑一起了家庭的重担，靠去矿山担脚赚钱抚养几个弟妹。那时候，我住在外婆家，一到晚上闲时，我就看到大舅靠在木壁上拉二胡，他没钱买不起二胡，就自己做，他用一个竹筒蒙上蛤蟆皮，做成了二胡的模样，看上去粗糙，拉出的声音很美，有时看到他眼里发出泪一样的光芒。听妈妈说，大舅悟性奇高，学一行像一行，就拿二胡来说，大舅没跟任何人学过，聪颖过人啊，可是，他只读了几年书，外公就去了，因为身负的责任，大舅就这样子了，如果大舅读了你们一样多的书，大舅就是了不起的大舅啊。大舅目光始终看着远处，来去匆匆，很少抱过我，但我能理解他。是他的二胡让我从那时起开始多愁善感。让我的心思开成了许多细密的小花，一朵一朵，就在我幼小的心地里含苞欲放。
……
我闭上眼睛，在怀旧里流连。
定福兄的二胡还在拉。我沉醉在定福的二胡声里。我感觉这是我成年后最快乐的一个夜晚。
<十> 二胡学习计划
要想获得好的发音掌握好弓子与琴弦摩擦的角度是一个关键。一个好的角度才有可能使琴弦最大限度地有规律地振动起来，使发音有良好的共鸣，这个好的角度便是弓于要平、要直。那么，是不是有了好的角度，一定就能有一个充分振动的声音了呢?这还取决于弓毛与琴弦是否“贴”得好，贴好了，也就是说有了足够的摩擦力才会有充分振动的声音。那么.怎么才能保证弓子贴好弦呢?注意弓子的重心位置很重要，拉外弦的时候应往外，内弦则相反。在换弦的时候应作到及时地转移弓子的重心。我认为，要获得良好的发音，弓子的重心准确与否与弓子和琴弦摩擦角度和适当的摩擦力有着同样重要的作用，同样的摩擦角度会由于弓子重心位置的不同而获得很不一样的摩擦力而最终影响发音。
发音的另一关健是正确的弓速与压力之间的关系。压力大于弓速，往往使声音发死，并且过于粗糙;压力小于弓速，则使声音发虚、不结实。那么，怎样的弓速与压力之间的关系才能使琴弦充分地振动起来呢?通常的规律是运弓速度越快，运弓的压力就越大，反之，则压力越小。那么这个压力大到多少.小到多少，是完全凭着演奏者的耳朵来指导的。而且由于在演奏过程中弓速是处在不断的变化之中，由此就要求压力也得随着弓速的变化而不断变化。我们需要在耳朵的指导下，不断地对这种关系做出调整，从而获得更好的共鸣。并且最终通过练习，从有意识的控制上升到下意识的流露。那就是：当我们的心中听见了这个声音，手便能自动地以最好的弓速与弓压关系将此音奏出。弓子的表现力就应该有多丰富。运弓如同歌唱，对于气息的良好控制应是演奏者毕生追求的目标。而运弓的表现力在音乐表现中的独特魅力也正在于此。左右手配合的技术在二胡演奏艺术中占据着相当重要的地位.左右手的正确配合可以获得良好的发音，可以使音乐的'表达更丰富、准确，也更生动。一个音发音的好坏是根据它是否具有良好的共鸣来作为判断标准的。那么，除了空弦音以外，共鸣是否充分，问题不只在右手或左手，而是左右手配合的结果。那就是右手运弓要求有正确的压力，即弓速与压力的正确比例关系;而左手也要求按弦有正确的压力。通常容易出现的问题是按弦压力过大，用力过死，则破坏了琴弦的良好振动。从以上的论述可以看到.良好的发音来自于对两只手压力的正确运用，训练的目的就是要去掉两手多余的力量。另外，清晰的快弓发音也同样依赖于两手良好的配合。那就是，右手发音的“点”，与左手按弦的“点”的配合的准确性。任何的表现手段都离不开左右手的良好配合，而在表现不同音乐作品时左右手配合的重要性则体现在通过左右手的不同的变化的配合使音乐表达更加淋漓尽致。
<十一> 二胡学习计划
星期四，今天是我二胡考级的日子，我一大早就起来练琴，要考的曲目是《我爱北京天安门》、《田园春色》、《红星歌》，我虽然练得很熟了但是也要加强，练了一小时就吃早餐就去考级了，考级的那里人山人海非常多人，到了三楼准备室里，我打了一点松香，我看到了张老师，我就去找他，张老师把我和另一个同学带到了阳台上调琴，调完琴我们就到了考场我们坐在沙发上等待一个一个考，我的编号是：007。到我考级的时候了，我心里有一些忐忑不安，非常紧张，过了一会我就不紧张，我先拉《我爱北京天安门》，拉了一句老师就不让拉了，下一首是《田园春色》，也是拉了一句就不拉了，老师就让我走了，我还没拉《红星歌》呢，张老师知道了就说我拉的很好才过了，我非常高兴，就看最后的成绩了。
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