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    • 课外活动策划

    发表时间：2023-05-09

    课外活动策划模板。

    下面笔稿范文网编辑为大家整理的“课外活动策划”。策划书是对自己再认识的过程，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义。策划书好比是你做的项目名片，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    课外活动策划【篇1】

    一、活动背景

    在珠江校区，大多数学生更喜欢呆在宿舍里玩电子游戏、看电视剧、在床上玩手机，但对从化的风土人情和旅游景点知之甚少。因此，许多学生视力不好，身体机能退化，身体素质差，缺乏对周围环境、人员和生活经验的了解。从化不小，一定要去看看。

    二、活动的目的

    这项活动旨在鼓励学生走出校园，亲近自然，户外散步，锻炼身体，缓解疲劳。同时了解生活学习的城市——从化。

    三.活动的意义

    通过这次旅游，学生们进行体育锻炼，有助于他们的身心健康，体验当地的风俗习惯，加深对西头村和从化镇的了解，加深学生之间的友谊，培养互助精神，增强集体意识，实现爬山、欣赏风景和运动的快乐。

    四.活动主题

    爬山，欣赏瀑布，玩溪源。

    组织者

    中国语言文学xxxxxxxx班委员会(xx)中文系15xx班

    时间

    7.30-17.30，xx，xx，xx，20xx

    七.活动地点

    从化西头村

    八、活动对象

    汉语言文学(xx)15xx班全体学生和xxx老师

    九.活动流程

    (一)前期规划准备阶段

    1.负责包车(往返)的联系人:xxx，xxx

    2.统计总人数:XX(XX前完成)

    3.往返负责人数:xx，xx(收集各组长联系方式)

    4.保持手机通电。最好带个充电宝。

    (2)活动阶段

    时间

    内容

    八点差十五分/八点差一刻

    在指定地点集合(学校门口的喷泉)。

    八点钟

    点名，班长会确定人员，乘坐包车离开西头村，注意保证所有人员的安全。

    8:00-9:30

    去景区的路上，让同学们交流分享乘车旅行的经历和趣事；文娱委员和组委会委员组织打小游戏。与此同时，班长再次提醒学生们玩的时候应该注意什么。

    九点半

    到达西头村后，他们分成7组，清点人数，一起爬山，简单地散步，沿着竹林、果树和小溪散步，回到小溪和河流玩耍，也参观溪流源头的山谷，一路上了解更多的野生植物、野花和野生水果，寻找各种美丽的蝴蝶和其他小动物。

    十点半

    聚在山腰点名，合影留念。

    10:30-11:30

    队长组织队员有序下山。

    十二点半

    学生自己找个空地吃午饭，休息，喝水。可以尝尝当地特产的竹筒饭。

    13:00-15:00

    你可以放风筝，在水里玩，组织游戏，拍照，欣赏竹林，了解当地的农村住宅。

    下午三点半

    整理材料，清点人数，返校。

    下午五点半

    去学校。

    十.活动预算

    包车(公交)900

    十一.活动中应注意的问题和细节

    (1)xx年xx月7: 30在学校喷泉集合，早餐自带午餐、饮用水、充电宝。

    (2)如果有晕车，记得自带晕车药或者晕车贴。

    (3)自带防风油，防止中暑和蚊虫叮咬。

    (4)为防止天气突变，请自备雨伞和帽子。防晒等护肤品。

    (5)活动当天手拉手。山路崎岖时，请注意自身安全。

    (6)因为山路上经过的草树比较多，建议尽量不要穿短裤，穿运动服。

    (七)请不要单独出行，上厕所前向组长解释。

    (七)在活动过程中要保持警惕，保管好自己的财物。

    (八)下雨或紧急情况将另行通知，请务必服从班组长和班委的安排。

    (9)返校前集合，组长必须清点人数，并报纪委。

    十二.活动负责人和主要参与者

    xxx:88888888888

    附录:游戏活动内容

    游戏名称:谁是卧底

    玩家数量:最好有7个玩家，1个卧底和几个不明所以的围观者。

    游戏规则:

    1.在场的七个人中有六个得到了同一个词，剩下的一个得到了另一个与之相关的词；

    2.每个人每轮只能说一个字来形容自己得到的字(不能直接说那个字)，不能让卧底发现，还要给同胞暗示。

    3.每轮描述后，7人投票给疑似卧底的人，得票最多的人被投票淘汰。如果两个人那么多，那就定了(即保留)。

    4.如果有卧底直到最后三人离开，卧底获胜；否则，大军获胜。

    5.选词的话要选相关的词，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等。

    课外活动策划【篇2】

    为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下：

    一、提高思想认识，加强组织领导

    随着教育改革的不断深入，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是教师教学工作的基本任务。

    二、组建相关工作领导小组，明确职责

    组长：

    全面主持此项工作，对本项工作负总责。

    副组长：

    成员：各教研组长及班主任

    职责：在组长的领导下具体落实此项工作， 负责组织开展有关德育、体育方面的活动， 负责组织开展学习方面的活动。

    三、以“兴趣小组”活动为抓手，全面提高素质教育水平

    1、根据我校现有教育资源和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。

    2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为提高各兴趣小组的活动水平，学生报名后，一般不

    得变换兴趣小组，可以兼报2—3个兴趣小组。

    3、活动时间安排(利用每天课外活动时间)

    星期一：篮球、书法;

    星期二：田径、美术;

    星期三：乒乓球、棋类;

    星期四：武术、音乐舞蹈。

    实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行，主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。

    4、各兴趣小组的任科教师，要有学期教学计划，活动教学教案，学生管理方案，安全措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要提高学生的审美能力和创新能力，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维能力，提高学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。

    四、奖惩办法

    1、各活动小组任课教师，学校要计算工作量，并将考核成绩与工作绩效，评优、晋职挂钩。

    2、工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现安全事故的，要追究教师责任，情节严重的，上报主管部门处理。

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    (一)课外活动领导小组

    组长：张振亚

    副组长：刘春河 郭金栋

    组员：杨慧 张金友及各班班主任

    (二)活动时间

    每周一、二、三、四、五下午第四节课

    (三)活动内容

    根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

    1、(篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、羽毛球)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

    2、各班为单位开展书法、美术、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动

    中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

    一、目的：本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生，让学生的生活增添兴趣，提高学生的身心发展，积极打造学生创新实践的平台，努力做到把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育，从而有更大的收获。

    二、活动计划：根据学生特点制定如下课外小组活动计划。

    七年级共设四个小组

    1、篮球小组： 指导教师 郭庆华

    2、声乐小组：指导教师 续洪滢

    3乒乓球小组： 指导教师 李锐锋

    4、工艺美术小组：指导教师 吕红梅

    八年级开设四个课外兴趣小组

    1、篮球小组： 指导教师 杨远明

    2、声乐小组：指导教师 王丽丽

    3乒乓球小组： 指导教师 孙百明

    4、工艺美术小组：指导教师 吕艳菁

    九年级开设三个课外兴趣小组

    1、篮球小组： 指导教师 杨庆礼

    2、声乐小组：指导教师 姚宗花

    3乒乓球小组： 指导教师 李正刚

    另外学校还设：

    影视欣赏小组：指导教师 鲁士强

    书法兴趣小组：指导教师 李群

    三、组织形式：

    1、以年级为单位，打破班级界线。本着学生自愿的原则，以班级为单位各班主任组织报名。

    2、每人只限报名一个小组。

    3、学校可根据小组人员情况对人员进行调整。

    四、时间：每周二，三，四的课外活动

    五、地点

    六、检查：

    七、活动老师的坐班安排

    课外活动策划【篇3】

    为了丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神与实践潜力，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周34个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的用心性和自觉性，使他们具有自觉理解教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际状况，本期的体育课外活动开展状况如下：

    一、活动课程设置：

    根据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的用心主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；贴合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（20xx年级）、高段组（46年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：

    1、体育游戏；

    2、跳绳；

    3、乒乓球；

    4、棋类（以军棋、跳棋为主）

    5、羽毛球；

    6、口语交际；

    7、美术、手工实践（以绘画、折纸为主）

    8、书法；

    9、信息技术；

    10数学乐园；

    11少儿音乐；

    12快乐英语【WWw.Swy7.com 申请书范文网】

    注：《口语交际》与《数学乐园》交叉进行、

    高段组课程设置如下：

    1、乒乓球；

    2、羽毛球；

    3、田径；

    4、篮球队；

    5、跳绳；

    6、棋类（以中国象棋为主）；

    7、文学习作与欣赏（创作理论与实践）；

    8、美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；

    9、书法；

    10信息技术；

    11趣味数学；

    12音乐与实践）；

    13快乐英语

    注：《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行。

    二、外活动具体安排：

    三、活动时间安排：

    四、后勤保障组：

    负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺利开

    课外活动策划【篇4】

    本学期在努力教学的同时，积极开展丰富多彩的语文课外活动。积极投入，精心设计，大胆体验新课程改革，具体设想如下：

    本学期的课外活动，主要以课本内容为依托，深入实际地开展活动。选定项目，分组准备。各个课外活动小组，根据其组的学生情况，依据各学生的特长，选择四至六个项目，并把活动安排在不同时段进行。充分调动，争取全员行动，取得共同的收获。在活动前未雨绸缪，做好学生的动员工作，引导活动的兴趣和热情。在活动中争取能让更多的学生参加活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体味其中之情，让学生的心性得到激发。在活动之后感了知识，见识的收获，得到语文学习兴趣的激发和提高。

    一、组织学生进行课前3分钟演讲

    大多数学生，其口头表达能力较差，如不能在初中得到应有的锻炼，无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。语文教师应该从学生进入初中开始就统筹安排。对演讲的内容，每生演讲的日期，作出安排，每期开课前公布，让学生心中有数。其讲演内容应充分考虑学生的生活实际，不能过高要求。

    二、指导学生摘抄、剪报，积累资料。

    知识是点滴之功，重在积累。语文更是如此。古人有“读书破万卷”、“熟读唐诗三百首”，这既是讲阅读也是讲积累。初中语文教师应重视培养学生积累资料的习惯。农村乡镇初中，其图书拥有量少，报刊资料贫乏。教师应充分利用报刊，教会学生阅读新闻通讯的方法，教会学生阅读文摘报刊的方法，教会学生摘抄做卡片的方法，组织学生收集废旧报刊杂志，学习剪报的方法，教育他们养成习惯。每月组织学生班内交流，每期组织学生评比竞赛。坚持不懈，学生会从各类报刊中收集到有价值的名人趣事、名言警句和优秀的文章，为写作打下良好的基础。

    三、办好墙报，板报和手抄报。

    学生学得了知识，积累了资料，其语文水平何以反映，教师应为其找到反映语文水平的阵地，组织学生办墙报、板报、手抄报。墙报、板报以每周一期为宜，手抄报以双周一期或一月一期为宜。要求人人参与，定期评比，奖励优秀。内容应结合学生生活、学习实际，设“新闻播报”、“时事点评”、“校园新事”、“心帆细语”、“青春断想”等栏目，这能使课内学得的语文知识和学习方法与生活实际联系，并运用于学习生活，既培养学生的品德，更提高学生运用语文知识的能力。

    四、组织学生收看优秀的电影、电视，编排课本剧。

    初中语文课本中有些课文情节丰富，现在学校有多媒体教室，教师可利用这一条件，组织学生课外收看与课文有关的电影、电视，再朗读课文，展开讨论，这比课内的烦琐讲授更有利于提高学生学习的积极性。教师还可组织学生编演课本剧，初中语文课本中有许多篇目情节集中，场景变换化不大，适宜演出，教师可在学完课文之后，利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。这不仅有利于学生深入理解课文内容，更能有效地培养学生运用语文的能力，特别是创新能力。教师应不放过这一语文素质教育的极好手段。

    五、定期开展各种语文竞赛活动。

    语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。教师的观念更新是其生长的土壤（更新教学观念、改革评估措施、注重远期效应），各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参与语文课外活动，是课外活动能长期顺利开展的催长剂。力争定期开展语文知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛等，对成绩优秀者实行奖励，以推动语文课外活动的开展。

    “得法课内，得益课外”，要真正提高学生的语文能力和语文素质，就应开展好语文课外活动，让学生在活动中学，在活动中用，通过有效的课外活动的开展，促进课堂学习，这需师生共同努力。

    课外活动策划【篇5】

    一、 学生基本状况分析

    本班有学生43人，男生32人，女生11人，大部分学生聪明活泼，但大多数学生基础差而且对课内知识没有兴趣，学习欲望较低缺乏积极进取的精神。因此设计本次活动，提高学生学习兴趣。

    二、教学目标

    1）经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养学生的统计能力，并自觉的利用统计思想思考和解决一些简单的实际问题。

    2）培养学生的乐学精神、激发思维兴趣的优势有利于扩展学生数学知识面，培养学生逐步形成良好的数学素质。

    3）经历数据处理的一般过程，体会数据的真实性，培养学生实事求是的态度。

    三、教学活动的内容

    一）准备活动

    确定问卷调查方法并打印中学生体质健康登记表。

    二）收集数据

    1 确定样本

    从全校七年级八个班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为80的样本。

    2 确定抽取样本的方法

    按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。

    3 收集数据

    每个组负责两个班学生数据收集，自己组内同学协商分配。

    三）整理数据

    将各组数据汇总，分析样本的体质健康登记表中各项数据，学生计算出各项频数和百分比，制作成表格。

    四）描述数据

    根据上面的数据，每组画一个，分别画出条形图、扇形图、折线图、直方图，使数据分布的信息更清楚地显现出来。

    五）分析数据

    根据原始数据或各种统计图表，每个小组计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论。

    六）撰写调查报告

    每组分别制作调查报告，其中必须包括：题目、样本、样本容量、数据来源、数据处理过程、总结、参加成员。

    四 总结交流

    每组写出活动总结后，教师课上组织学生向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果及制作的图表，交流通过数据处理寻找规律，得出结论的感受。教师给出评价和建议。

    课外活动策划【篇6】

    为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《每天一小时课外体育活动计划》如下：

    一、指导思想

    以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

    二、组织领导

    建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

    三、落实责任

    明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

    责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

    各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

    体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

    四、活动时间

    大课间20分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午活动30分钟。

    五、活动项目

    广播操、眼保健操、篮球、柔力球、田径、体质健康项目等。

    六、组织实施

    1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。

    2、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课教师负责。

    3、放学后的活动由班主任和科任老师负责值班， 4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。

    5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

    6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

    七、活动评价

    1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个年级两个优秀班级）评选该项活动的合格、优秀班级。

    2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

    课外活动策划【篇7】

    一、 基本情况分析

    正确书写汉字是一个涉及到提高我们民族素质的大事，不可等闲视之，而当前学生写字的现状，又很难令人满意。他们缺乏严格的要求和训练，学生在书写方面的问题很多，缺乏良好的书写习惯，字迹潦草，行款不整齐，卷面不整洁，滥用不规范的简化字，写错别字的现象也很常见。为了改变这种现状，我们决定利用学生课余时间，成立一个书法课外活动小组，以达到学生书写正确规范，整洁美观的基础上，有一定的速度，即写得熟练，流利的目的，以适应学习的实际需要。

    二、 活动目标

    1、学会毛笔、钢笔的正确执笔，用笔方法和写字姿势。

    2、掌握汉字书写的一般技法和规律，养成良好的书写习惯。

    三、活动安排

    （一）时间：每周星期二和星期五中午自习时间，进行训练。

    （二）地点：学校多媒体教室

    （三）辅导老师：陈嫦

    （四）教学程序

    1、写字与书法

    2、执笔、书写姿势

    3、运笔方法（1）——起笔、行笔、收笔

    4、运笔方法（2）——提笔、顿笔和轻重

    5、运笔方法（3）——转笔、折笔和方圆

    6、运笔方法（4）——中锋和侧锋

    7、运笔方法（5）——藏锋和露锋

    8、笔画——点 9、笔画——横

    10、笔画——竖 11、笔画——折

    12、笔画——钩 13、笔画——挑

    14、笔画——撇 15、笔画——捺

    16、常用偏旁结构提示——单人旁、双人旁、联撇旁

    17、常用偏旁结构提示——三点水、提手旁、女字旁

    18、常用偏旁结构提示——心字底、绞丝底、示字底

    19、常用偏旁结构提示——双耳旁、反犬旁、火字旁

    20、常用偏旁结构提示——四点底、立刀旁、口字底

    21、常用偏旁结构提示——方字底、反文旁、豕字旁

    22、常用偏旁结构提示——戈字旁、大字头、宝盖头

    23、选贴和读贴

    24、临摹

    25、钩的书写技法解说

    课外活动策划【篇8】

    一、课外活动的含义与特点

    课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育实践活动。课外活动在教育内容及结构方式上区别于以学科教学为中心的教学活动，它不以课程中的学科为单位，内容不受教学计划、教学大纲的限制，有其独特的范围和性质。

    我国教育历史上就有组织学生课余活动的实践。《学记》指出："时教必有正业，退息必有居学。"说明古代教育提倡既有正课学习，又有课余活动，劳与逸结合，更好地培养学生独立学习的能力。新中国成立后，从理论和实践上都比较重视课外活动。特别是在80年代后，随教育改革的深入发展，普通教育中课外活动的作用和地位问题再次被提出，人们从理论与实践两个方面进行了积极的探索。为了使课外活动更规范化，有目的、有计划地进行，在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出："小学、初中的课外活动列入教学计划。各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科性活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践性活动。

    课外活动，作为学校教育的重要方面、实施全面发展教育的重要组成部分，有以下特点：

    1、灵活性

    课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。

    2、综合性

    课外活动是以活动为中心展开，从而为学生提供了综合运用多种学科知识来分析和解决问题的机会。

    3、实践性

    课外活动是通过活动进行学习的，不论阅读、研讨、实验、制作或调查、参观、访问，都应注重培养学生通过自己的实践活动获得直接经验、把书本知识运用到实践中去的能力，使理论与实际结合起来。

    4、自主性

    课外活动是学生自己的活动，学生是活动的主体。在教师指导帮助下，由学生根据自己的兴趣爱好自愿选择参加，由学生自己制定安排活动计划、选择活动内容和方式，由学生自己来进行活动的组织管理。在课外活动中教师起指导、辅导作用，更充分体现了学生的独立自主性。

    如果说教学是学校实践活动中韵主干部分，那么课外活动与班级活动则是它的不可缺少的两侧。各类活动的相互协调，对于学校教育改革具有重要的整体性价值。课外活动的开展，不仅满足了学生求知、求乐、求发展的要求，有利于学生身心全面发展，而且完善丰富了学校教育实践活动，有利于促进学科教学改革和提高教师的教育、教学水平。

    二、课外活动的任务与作用

    课外活动是实现教育目的的重要途径。它的任务在于根据自己的特点组织和指导学生的课余生活，减轻学生过重的课业负担，积极促进学生的全面发展，培养学生良好的个性。课外活动主要作用是：

    1、充实学生的生活，开阔学生的眼界，密切学生与社会的联系。

    2、激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长。

    3、培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。

    三、课外活动的基本内容及组织形式

    课外活动的内容，应根据教育方针、培养目标，青少年身心发展特点以及校内外实际来确定。课外活动的范围广泛，内容丰富，形式多样，其基本内容可分为六类：

    （1）科技活动

    科技活动内容很广泛，既有科技新知识、新技术，也有科技的基本技术。科技活动能扩大学生知识眼界，激发他们学科学、爱科学的兴趣，培养科学的思想、方法和态度。

    （2）学科活动

    学科活动是多种多样的科学文化学习活动，包括哲学、社会科学和自然科学。它不是课内学科教材的补充或延伸，而是学科中某一领域的拓展，是学科的一些新理论新知识或学科的专题等。

    （3）文学艺术活动

    文艺活动种类多种多样，通过文艺活动可以培养学生的兴趣爱好和发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力。

    （4）体育活动

    体育活动是以发展学生健康体魄及体育文化修养为目标，根据学生年龄特点，因地制宜组织丰富多样的体育活动。

    （5）社会活动

    社会活动，包括社会调查、专题社会考察、军训以及各种无偿的社会服务和公益劳动。使学生了解社会，了解民情国情，培养热爱祖国热爱人民的思想情感，树立社会责任感，提高实际工作的能力。

    （6）传统的节假日活动

    学校的课外活动，一般可分为三种形式：

    1、群众性活动

    群众性课外活动带有普及性质，可以吸收大批学生参加，有一定声势，适合青少年特点，能激发学生学习热情，有利于活动的开展。群众性活动包括：

    （1）报告和讲座。

    （2）各种集会。

    （3）各种比赛。

    （4）参观、访问、调查、旅行。

    （5）社会公益活动。

    2、小组活动

    小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的，有计划的经常性活动。小组活动灵活方便，非常有利于因材施教。参加的人数每组不宜过多，可以三五人到一二十人，每个学生以参加一个小组或两个小组为宜。有的小组可以打破年级界限，如科技、文艺、体育等方面的活动。应鼓励学生积极参加小组活动，一般不要从学习成绩上加以限制。小组开展活动要制定计划和必要的规章制度，安排好每次活动的课题、内容和方法，并有固定的活动时间。小组活动的成绩可以通过汇报，展览形式展示出来，以巩固成果和推动活动的发展。小组活动主要包括：

    （1）学科小组。

    （2）技术小组。

    （3）艺术小组。

    （4）体育小组。

    3、个别活动

    这是学生在教师指导下，根据个人的兴趣、特长，以个人为单位进行课余的独立作业的活动。例如，阅读各种书籍，独立观察实验或制作教具模型，进行艺术创造等。个别活动是课外活动的基础，充分体现了因材施教的特点，这种个别化的独立的活动，能充分发挥每个学生的积极性和创造性，培养学生自我教育和独立研究能力。

    四、开展好课外活动的基本要求

    1、活动要有明确的中心目标，认真设计安排好每一次活动

    2、活动内容应具有科学性、知识性和趣味性

    3、充分发挥学生的积极主动性，为每一个学生创设参与活动和获得成功的机会

    为了充分体现课外活动自主性的特点，首先教师不仅要了解学生兴趣爱好的一般倾向，而且要掌握学生的个别差异。不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动，而且更要关注那些没有突出才能和明显的兴趣爱好的学生。要善于发现和培养他们某一方面的兴趣，并安排欣赏性、收藏性、实用性、服务性的活动小组，吸收他们参加。

    其次，教师要注意指导方式，处理好课外活动中特殊的师生关系。课外活动中，教师重在启发、咨询、建议、讨论和答疑，活动过程中的巡视和个别指导，活动结果的评价，共同制定活动计划等，而不是包办代替。

    另外，活动小组应有一些大家讨论制订的简明、合理、可行的制度，引导学生自觉遵守并积极参与课外活动的组织管理，不断提高活动的质量，保证活动有高的出席率和不流于形式。总之，要以学生的活动为中心，从学生实际水平和能力出发，注意学生的个别差异，使参加活动的每个成员个性和才能得到充分发展。

    4、要积极争取各种社会力量支持和帮助

    充分调动校内外各方面力量，相互协作，使学生在多方面的协同关怀下，健康成长。

    课外活动策划【篇9】

    一、积极开展小学数学课外活动的重要意义

    目前，世界科学技术迅猛发展，这对我们的教育是一场新的挑战。为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度发展的需要，我们的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。按三个面向的要求，从发展学生的智力、创造力出发，课外活动在教学工作中的地位更重要了。小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义。

    1.能够广泛地接受新信息

    课外活动的内容不受教学计划和教科书的限制，也不受班级授课时间的限制，可以使学生多渠道地接受各种新信息。

    例如，微电脑知识是现代科学技术的新信息，根据我国现有的条件，尚不能把它列入小学数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，使学生及早地接触科学技术的最新信息。

    在课外活动中，也可深入浅出地向学生介绍哥德巴赫猜想、七桥问题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使学生及早接触一些新的数学思想。

    2.能够培养学习数学的兴趣

    儿童本性是喜爱游戏的，在游戏中，他们是不知疲倦的。数学课外活动能够吸引学生参加，把学习数学变成生动有趣的游戏活动，从而培养学生学习数学的兴趣。

    一、积极开展小学数学课外活动的重要意义

    目前，世界科学技术迅猛发展，这对我们的教育是一场新的挑战。为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度发展的需要，我们的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。按三个面向的要求，从发展学生的智力、创造力出发，课外活动在教学工作中的地位更重要了。小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义。

    1.能够广泛地接受新信息

    课外活动的内容不受教学计划和教科书的限制，也不受班级授课时间的限制，可以使学生多渠道地接受各种新信息。

    例如，微电脑知识是现代科学技术的新信息，根据我国现有的条件，尚不能把它列入小学数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，使学生及早地接触科学技术的最新信息。

    在课外活动中，也可深入浅出地向学生介绍哥德巴赫猜想、七桥问题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使学生及早接触一些新的数学思想。

    2.能够培养学习数学的兴趣

    儿童本性是喜爱游戏的，在游戏中，他们是不知疲倦的。数学课外活动能够吸引学生参加，把学习数学变成生动有趣的游戏活动，从而培养学生学习数学的兴趣。

    二、课外活动安排：

    第二周:测量比赛

    根据学生学习的第一单元：测量，从中学习了长度单位、质量单位，这次活动可以把这个加以运用，能对学生的测量这一单元有更深入的了解

    活动工具：卷尺、直尺、测绳等 活动过程：

    1、把校内一些具体事物用数学表示出来。例如指导学生测量学校中旗杆、大树、楼房的高度，道路、操场、园地、教学等的长度，把测量计算的结果写在特制的标牌上，分别安插或悬挂在相应的地方

    2、 胜

    活动结果记录：第二组获胜

    看哪一组同学速度快，最先测完，测量最准备，哪组就获

    第六周：数学文艺会

    数学文艺会演出有关数学知识的文艺节目。例如相声：《0和1》、《不要忘记小数点》;活报剧：《奇数和偶数》、《质数和合数》、《机器人》;诗朗诵：《一道难题》、《数学皇冠上的明珠》;舞蹈：《找朋友》(练习数的组成);还有数学魔术和数学灯谜等。

    数学文艺会也可同数学故事会结合进行，先讲数学故事，然后演出数学文艺节目。这种活动必须认真组织，充分准备。事先要制订计划，把任务分配到各个小组。

    这种数学文艺会生动活泼，别开生面，很受学生欢迎。一次活动可以组织全体学生观看演出，影响面广，作用较大。学生既看了文艺节目，又学习了数学知识。

    活动结果记录： 第一名：余琴 第二名：何婧雯 第三名：徐炜炜

    第十周：数学口算竞赛

    比赛的内容，主要是基本口算，采用小组合作比赛的方式，一部分学生负责计算，一部分学生负责写答案，剩下的学生为自己队加油打气，这样不仅有助于学生学习了数学知识，还很好的促进了学生之间的团结互助。

    活动很顺利的进行，学生都非常积极，都为自己队加油，全班共分为两组，其中第一组以三局两胜最后获得冠军

    活动结果记录：第一组获胜

    第十四周：数学故事会

    小学生是喜欢听故事的，一个激动人心的故事，会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华罗庚怎样从一个学徒成为世界有名的数学家;陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明珠;高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”这些故事会打动学生的心灵，激起学生对数学的渴望和追求。

    另外，数学历史方面也有许多有趣的故事，例如数字的故事，圆周率的故事，算盘的故事，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣，而且能丰富知识，开阔眼界。

    活动过程：故事可以由教师主讲，然后由学生分工轮流讲。 主要讲述了：《0与1的故事》、《时、分、秒》、等

    然后由余琴、徐炜炜、高英琪等同学讲述数学故事，活动在快乐的氛围中结束。

    课外活动策划【篇10】

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、组织领导

    学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 （一）课外活动领导小组

    组 长：闫涛 副组长：田宝忠

    组 员：史夏 李晓波 袁玉和 李艳华 马花婷 陶如强 常金荣 牛云霞（各班班主任协助活动） （二）活动时间

    每天下午第三节课 （三）活动内容

    根据各校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—2年级）、高段组（3—5年级）同时开展。

    1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：

    室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。

    室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。

    高段组课程可以设置如下:

    室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

    室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

    2、学校活动内容：各学校根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，各学校还可以成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法绘画小组，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

    四、活动形式

    课外活动分学校和班级两种活动方式。

    1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表（教办下发），周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。

    活动时间要求：周一、周三、周五下午第三节课。

    2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教办将根据学校的课外活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。 活动时间要求：周二、周四下午第三节课。

    五、 辅导教师名单

    史 夏 （篮球指导） 陶如强 (跳绳指导) 袁玉和 （书法指导） 李晓波（乒乓球辅导） 马花婷 （绘画指导）

    常金荣 牛云霞 李艳华（音乐辅导） 六、活动组织

    1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

    学校对小学生作业实行总量控制，每天的作业由班主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求教师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布置重复和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求教师对学生的作业必须全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽查询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻松学习，愉快成长。

    课外活动策划【篇11】

    一、指导思想

    为积极推进课程改革，构建初中生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

    二、方法与措施：

    1．强化阅读指导

    教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养初中生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：

    指导课：这种课型主要是教给初中生阅读的方法。指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

    推荐课：初中生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。

    欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

    汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。

    2、实现资源共享

    利用好学校图书室内的阅读资源，学生互相借阅。广交书友。

    3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言

    书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现?读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

    4、培养阅读兴趣

    有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办 “读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

    5、注重考核评比

    尽可能建立合理的评价体系，把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展，以活动促提高，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，建立学生的'课外阅读档案。

    三、具体安排：

    1、创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间，建好班级阅读文化等。

    2、发动学生，充实班级书橱。

    3、向学生推荐书目，引导学生学会选择读物。

    4、倡议家长与学生共读一本书。

    5、利用好学校的图书，引导学生博览群书，积累知识。

    6、利用向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站，引导我们学生学会网上阅读。

    7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。

    8、每学期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报展

    课外活动策划【篇12】

    一、指导思想

    为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，以发展个人爱好，开展各种身体练习为主，以一小部分带动一大部份人，使多数学生养成自觉、主动的锻炼身体，根据各自的特点，对学生进行第二课堂教学，以学习、比赛为进行训练，通过这些活动内容，强化学生健身的意识，培养学生对体育认识和理解，丰富学生的课余生活，从而达到提高学生体质的目的。

    二、活动目标

    学校课外体育活动目标是在巩固课堂教学内容的同时，结合我校实际，尽可能开展内容较丰富，形式多样的体育活动来使学生达到健身和活跃学生生活的目的，也同时为促进学生体格体能的完善和发展，培养学生对体育的情趣，坚强的意志和良好的社会情感，形成为较为良好的人际关系，学生通过参与这些活动，增强了他们的自信心以及形成公平、公开竞争的意识，使学生在今后的学习生活中不断自我完善。

    三、活动措施

    1、制定详细的活动计划；

    2、做好宣传工作，使学生明确意义，积极参与；

    3、定期组织竞赛活动，增强学生的竞争意识；

    4、指导教师组织学生进行有效的活动，负责学生安全；

    5、做好总结，不断改进。

    四、活动时间：每周三下午课外活动

    注：雨天可作临时调整。

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    根据公司的相关要求。我们需要提前准备好一份方案，不会写方案应该怎么办？您在寻找好文章吗笔稿范文网编辑推荐您读一下“学生课外活动方案”，此文读完后您的学识将会得到充实！

    学生课外活动方案 篇1

    一、基本状况分析

    此刻学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更团结，在体质上更强健，这是良好的`反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。

    二、活动目标：

    1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的潜力。

    2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展带给可能。

    3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

    三、活动措施：

    1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

    2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

    3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

    4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。

    5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

    6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。

    7、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

    8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级的凝聚力。

    学生课外活动方案 篇2

    以下是一个可能适用于学生课外活动方案设计模板：

    1. 活动目的：明确活动的目的，例如提高社交技能、增强领导力、培养兴趣爱好、拓展视野等。

    2. 活动时间和地点：确定活动的时间和地点，并考虑如何确保学生有足够的时间参加。

    3. 参与人数：确定参与人数，并考虑如何确保参与者的数量和质量。

    4. 活动形式：确定活动的形式，例如小组活动、团队竞赛、个人项目等。

    5. 活动内容：确定活动内容，例如文化体验、艺术展览、户外运动等。

    6. 活动预算：制定活动预算，并考虑如何确保活动的资金来源合法。

    7. 活动宣传：制定活动宣传策略，例如社交媒体宣传、海报、传单等。

    8. 活动评估：制定活动评估策略，例如观察参与者的表现、收集反馈等。

    9. 活动跟进：制定活动跟进策略，例如制定跟进计划、及时回复参与者的信息等。

    10. 活动总结：制定活动总结策略，例如编写活动报告、分享活动成果等。

    以上是一个可能适用于学生课外活动方案设计模板。在实际设计中，还需要根据具体情况进行调整和修改。

    学生课外活动方案 篇3

    一、活动目标

    1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，“我读书并快乐着”。

    2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的构成。

    3、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。

    4、透过学生、老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香班级和书香校园的建设。

    二、活动要求

    1、按计划开展课外阅读活动，每一天课外阅读（包括做笔记）时间不少于30分钟，阅读量不少于2000字。

    2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，并将好句、好段或自己感兴趣的资料摘抄在《课外阅读笔记本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。

    3、读写结合，提高作文潜力。

    每周至少要写一篇读后感，或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为资料，写一篇习作。

    4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇（首）。

    三、活动实施要点

    1、为学生带给充足的课外读物。

    途径主要有两条：一是利用好学校图书馆，鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的图书；二是办好班级图书角，图书角里的图书一部分可由学生自愿捐献，一部分由学生带来交换阅读。

    2、加强课外阅读指导。

    一方面要指导学生选取适合他们阅读的图书，另一方面要指导学生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要的书，训练他们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的潜力，以及边读边想边记的读书方法等，以便提高阅读的效果。

    3、激发阅读兴趣，营造良好的读书氛围。

    课外阅读活动要取得成效，关键在于激发学生的阅读兴趣，引导学生持之以恒，坚持阅读。

    因此，要根据学生的心理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。

    如举行读书汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。

    此外，还能够邀请家长到校参加读书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。

    4、重视阅读评价，抓好检查落实。

    教师和家长每周要对学生的阅读状况进行一次检查，对阅读量到达要求，阅读效果好的学生进行表扬鼓励，并让他们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。

    对暂时达不到要求的学生，要热情地给予指导和帮忙，使他们端正阅读态度，改善读书方法，落实好课外阅读计划。

    学生课外活动方案 篇4

    新大纲对学生课外阅读有了很高的要求，如何培养学生课外阅读的习惯，促进学生读好课外书，扩大视野，达到大纲要求，这是语文教师应该考虑的一个重要问题。在此笔者利用心理学的方法，设计一个训练方案，供语文教师参考。

    一、实施年级

    四年级

    二、实施步骤

    1、组织讨论，明确目标。

    组织全班同学讨论：

    ①每天花多少时间读课外书为宜？

    ②在什么地方读书？

    ③读些什么书为好？

    ④怎样读？

    通过讨论要明确，每天利用中午或晚上半个小时－一个小时时间读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。基本做到每两个星期读1本约300页的书，了解梗概，说出最精彩的地方。可以在家里读，也可以在校内读。读的时候讲究读书方法，可用浏览读、快速读，也可以用精读法重点读等。

    2、设计强化物。

    根据图书馆借阅登记，凡登记一次发书签一个，凡读完一本向组长报告登记获一个书签，凡获两个书签的可以在班队会时间的小组读书交流会上交流，并可再获一个书签。凡获三个书签的，可在全班读书心得会上交流。凡在全班交流会上交流的可获优惠购书券一张，并把获书签情况统计上报。

    三、实施阶段

    1、按上述方法，严格执行。凡符合要求的发书签并予表扬，对中途退步的收回书签。

    2、及时了解学生读书进展。发挥小组长作用，让小组长代替老师实行管理，定期了解小组成员读书进展，让小组同学相互督促，小组内部也可实行读书进展展示表，及时强化学生读书的意识。

    3、小组交流时要求逐步提高。开始时，每个完成读书任务的同学可简单说一说，以后逐步提高。

    4、班级读书交流会，也应循序渐进，由简单开始，逐步提高要求，可以把交流情况与发放书签多少结合起来。

    四、注意事项

    1、明确要求时，一定要让学生自己讨论得出①－④项要求。

    2、对于怕读书的同学要多关心、多鼓励。

    3、强化要及时。

    4、鼓励学生摘抄书中的好词好句（但不做要求）。

    学生课外活动方案 篇5

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、组织领导

    学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 （一）课外活动领导小组

    组 长：闫涛 副组长：田宝忠

    组 员：史夏 李晓波 袁玉和 李艳华 马花婷 陶如强 常金荣 牛云霞（各班班主任协助活动） （二）活动时间

    每天下午第三节课 （三）活动内容

    根据各校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—2年级）、高段组（3—5年级）同时开展。

    1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：

    室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。

    室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。

    高段组课程可以设置如下:

    室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

    室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

    2、学校活动内容：各学校根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，各学校还可以成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法绘画小组，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

    四、活动形式

    课外活动分学校和班级两种活动方式。

    1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表（教办下发），周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。

    活动时间要求：周一、周三、周五下午第三节课。

    2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教办将根据学校的课外活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。 活动时间要求：周二、周四下午第三节课。

    五、 辅导教师名单

    史 夏 （篮球指导） 陶如强 (跳绳指导) 袁玉和 （书法指导） 李晓波（乒乓球辅导） 马花婷 （绘画指导）

    常金荣 牛云霞 李艳华（音乐辅导） 六、活动组织

    1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

    学校对小学生作业实行总量控制，每天的作业由班主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求教师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布置重复和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求教师对学生的作业必须全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽查询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻松学习，愉快成长。

    课外活动作文实用13篇


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    课外活动作文(篇1)

    一年一度的“书香活动”拉开了序幕，具体活动时间定在本周三。活动的前一天，陈老师在班级里公布了活动要带的东西：几本家里闲置的课外书、给自己准备点买书的小零钱。

    第二天中午，同学们早早地吃完饭，因为之前没有经历过，每个人都显得十分兴奋，把自己带的书一上交，就准备下楼参加图书拍卖活动了。 “叮......叮......”上课铃也许是大家的发令枪，一响，同学们就沸腾起来了：我们在自己班级摊位前开始大声叫卖，闹哄哄的，尤其是我们班级的虞佳程，戴着老师给她的话筒，大喊叫卖。由于她挂着话筒，音量高，围观者好多，弄得我好不羡慕。忙碌之时，我“溜到”别的摊位侦查去了。 回来时，我两只小手分别紧握着几个蝴蝶结和几个小挂件，因为我想到买一送一这个词，所以想尝试一下这种方法，增加大家的购买兴趣。 “快来买啊，买一本书送一个蝴蝶结或一个小挂饰喽!”随着我的叫喊声，一个个女同学纷纷围了上来。很快，我们摊位上的书少了很多，但钱箱里的钱却多了起来。

    经过一个中午的活动，我们不仅锻炼了自己，还为班级争取到了七百多元的图书费，我觉得这真是个有意义的活动。

    课外活动作文(篇2)

    “叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从课室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了课室。

    看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的进攻，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。

    时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了课室。

    课外活动作文(篇3)

    我们的课外活动丰富多彩。有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。

    体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球，有的同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧！“打野兔”的同学玩得多开心呀！外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备，开始！”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了，打中了！”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

    科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”

    课外活动作文(篇4)

    今天，老师让我们在教学楼前集合。我们首先都站在那里报数“一、二、三……”，很快我们报完数，之后老师教我们玩了一个游戏叫“贪吃蛇”。

    首先，老师拿来了三个箱子，有一个箱子里面有气球，气球上标有数字。有的上面写着“一”，有的上面写着“二”。老师先给我们示范了游戏过程，刚开始我们没有学会，老师示范了两三遍我们才明白。活动开始了，我们每人把手放在背后走，走到箱子前，拿起一个气球，再把气球放在没有气球的箱子里。比赛进行的非常激烈，我们一直在喊“加油”。过了一会儿，游戏结束了，我们开始评分了，老师公布成绩的时候，我的心情十分紧张。当老师说我们组胜利的时候，我开心极了。

    今天的游戏太有趣了，以后我还想玩。

    课外活动作文(篇5)

    浅谈英语课外活动

    贵州省六盘水市第十中学 韦 芳

    摘要：语言作为人类生活的交际工具，本来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平时抓好课堂45分钟教学之外，还应开展一些丰富多彩的课外活动。积极参与课外活动，学生们不仅可以加深巩固理解课堂所学知识，逐步掌握语言知识和技能；更可以扩大知识面，拓宽学生视野，积累丰富的跨文化知识，给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境，享受学英语的乐趣，达到学以致用的目的，有利于全面提高学生的自身素质，与他人建立良好沟通的桥梁，也是初中学生英语学习中的重要环节。

    关键词：英语教学；课外活动；必要性；实践与思考；形式

    一、课外活动的必要性

    英语课外活动是新课程改革的迫切需要，随着基础教育课程改革 的不断深入，对身处改革一线的英语教师提出了新的要求；教师必须转变教育角色，调整教学策略；还要求具备课程开发能力和整合能力，培养学生探究学习的能力，加强对新技能的学习培训。英语课外活动是英语教学过程的一个有机组成部分，是课堂教学的重要补充，是它的'延续和深化。学生的创新精神和实践能力是在丰富多彩的课外活动中实现的，课外活动拓展学生获得知识，应用知识的渠道，拓宽实践活动的空间。

    在这样的活动中，学生能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源，主动高效地获取知识，还可发挥特长，参与意识也随之不断增强，充分感受到成功的乐趣，体验良好的学习情感，且最大限度展现学习者学习的潜能，交流方式也将由课内活动的单、双向交流，转为多向交流的方式。因此，教师要重视开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动。

    二、英语课外活动教学的实践与思考

    1、设计的活动必须要有可操作性

    活动的内容必须符合学生的年龄特点、兴趣需要，活动的要求必须符合学生的认知水平，活动的经费、材料以及实现途径必须在学生可操控的范围内。每一个课外活动都应针对不同班级、不同学生进行具体地设计，每一项活动都应该是学生应该完成而且能够做到的，切忌超越学生的能力要求。

    2、英语课外活动的组织要有计划性

    在开展活动之前，教师要和本教研组教师、班主任教师和学生进行交流讨论，事先联系好活动地点，使课外活动在和谐愉悦的氛围下开展，达到预期的效果。

    3、英语课外活动要具有趣味性

    兴趣是求知获益的先导，是同学们学习的动力，是打开知识宝库的金钥匙。英语课外活动不像课堂教学那样要求学生遵循教学计划的统一规定。学生可以根据自己的兴趣和爱好自愿选择。比如，有的学生喜欢英文歌曲，有的喜欢英语电影，有的喜欢阅读，还有的喜欢戏

    剧表演等等。我国古代伟大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，课外活动的趣味性可以激发学生强烈的求知欲，充分调动学生学习英语的的积极主动性，达到课堂活动和课外活动的统一。

    4、英语课外活动要坚持学生的主体性，教师适当的介入。《英语课程标准》指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿。

    教师在活动中的只要扮演好引导和监督的角色，让学生做活动的主体，充分的调动每个学生的主动性和积极性，发挥学学生的聪明才智，坚持“从学生中来到学生中去”的原则，锻炼学生的自主创新能力。在学生遇到困难、或不能有效开展活动，教师的指导变得非常必要。教师主要在活动组织方法、活动成果表述方式上给予指导，对具体的活动过程不宜介入太多，否则会压抑学生创造性，造成学生的依赖心理。

    三、课外活动的形式

    英语课外活动的形式是丰富多彩的。教师要根据学生的年龄特点、认知规律、兴趣爱好、以及他们的英语水平，引导学生选择适合他们的课外活动。下面介绍几种形式：

    1、组织各种英语竞赛活动

    想让别人知道自己的长处，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生言行中表现得尤为突出。据此．可以以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法比赛、口语比赛、听力比赛等，这样使他们能在今后的工作和社会交往中能够用英语进行口头和书面信息交流；而且教师

    可以在竞赛中指导学生自己总结英语学习的方法和技巧，锻炼口才，胆量及英语交流沟通能力，使学生学的开心、轻松，真正做到寓教于乐，极大地提高学生学习外语的热情。

    2、英语电影晚会

    观看英语原声电影不仅学生最感兴趣的一种活动，也是给学生创 设英语学习最佳语境的一种手段，可以收到事半功倍的效果。教师可以向学生推荐一些经典的富于教育意义和趣味性的英语原声电影，通过这种形式可以锻炼学生的英语听说能力，了解欧美的国家文化和风土人情。

    3、英语写作沙龙

    学生有了一定的英语基础后，便有了想把内心想法和看到的事物写出来的冲动，可以成立“英语写作沙龙”，从取材、词句应用等方面指导学生，引导学生充分发挥想象力，发展学生的创造性思维。每学期将优秀的英语小作文组编成英文习作集，有的还向报刊投稿。

    4、开设英语角

    听说是英语交际能力的组成部分，抓好听说训练，使学生在英语环境中，增强语感。在校园某一地方，在规定的时间里，有教师组织学生谈天说地。可以是老师与学生，也可以是学生与学生之间自由交谈，谈感兴趣的话题。学生从自己的进步中得到鼓舞，积极地投入听说交际，随着语言知识的增加和听说能力的加强，逐步提高说话的水平，这样有利于英语课外活动的顺利开展。

    综上，语言是一门交际的工具，应指导初中学生在英语课外活动

    中拓展英语文化，给学生的语言实践活动提供更多的时间与更大的空间，为学生创造更多听、说、读、写的机会，充分调动和发挥学生的主体作用，极大地调动学生英语学习的兴趣，培养学生多方面的能力，提高英语水平。

    课外活动作文(篇6)

    课外我最喜欢的游戏就是与杨子权他们玩红蚂蚁。红蚂蚁？这个名字还真有点怪，至今我也不懂这个游戏为什么叫红蚂蚁，那天，我们改变了一下游戏规则，把红蚂蚁变得更加刺激、好玩、有惊无险、有险无惊。知道我们怎么改变游戏规则的吗？那就来听听吧！

    我们把我们带的跳绳栓成一根，一个人在家里控制绳子，我们先分出一个抓的，其他人抓住跳绳，只能抓着跳绳爬，不能站起来跑，只要回到了家就可以和控制绳子的人一起控制绳子了。

    游戏开始了！赵守堉抓，我们赶紧趴下，抓着绳子往前爬，赵守堉冲过来，孙梓林连忙把绳子一摇，我们就甩到另一边去了，赵守堉没抓住我们，又冲过来，我们躲来躲去，鼻尖都出了汗珠。就像一个中国兵从悬崖下爬上来，正好有一个日本鬼子发现了他，拿着刀左砍右砍，中国兵也左躲右躲......最后，我们安全的回了家，我们大松了一口气，这才发现......哦，不说了，太可笑了，到时候我自然会说的。我们又玩了一会，这时，预备铃打响了，我们才匆匆忙忙的向教室跑去。

    这次玩的真爽，不过你会发现：我们的手是黑的，衣服在周旋中都脏了！这真是一次有趣课外活动啊！

    课外活动作文(篇7)

    课外活动

    本文是关于小学作文课外活动的，谢谢阅读！

    “太好了，下课了！”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。校园里顿时沸腾起来。

    老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”，她穿着黑色的衣服，我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。

    ”这是谁在唱歌？原来是郑泽宇在唱。你别看他个高，这回，当起“母鸡妈妈”来了。

    我们呢？当然是当一群黄色的小鸡。“老鹰”飞来了，“鸡”妈妈一眼就看见了，急得心都要跳出来了，他连忙叫自己的孩子躲在自己的身后，生怕老鹰吃他的“宝贝”。

    “老鹰”早就饿得咕咕叫，一看见嫩嫩肥肥的“小鸡”，灵机一动，想出了一个好主意。她假装从天上掉到地上，好像死了似的。“小鸡”看见了，哈哈大笑，有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁，用脚踢她，这时，“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。

    “母鸡”看到了，差点“昏”了过去。

    厌倦了鹰捉鸡的游戏，我们应该玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切，切，切西瓜，西瓜**来？

    农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来！”儿歌唱完，刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上，他们就飞快地跑了一圈，李佳琦第一个跑到，所以他胜利了！

    ”课外活动真是丰富多彩，有的跳绳，有的丢沙包，还有的在跳牛皮筋呢！

    课外活动作文(篇8)

    “太好了，下课了！”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。校园里顿时沸腾起来。

    老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”，她穿着黑色的衣服，我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。”这是谁在唱歌？原来是郑泽宇在唱。你别看他个高，这回，当起“母鸡妈妈”来了。我们呢？当然是当一群黄色的小鸡。“老鹰”飞来了，“鸡”妈妈一眼就看见了，急得心都要跳出来了，他连忙叫自己的孩子躲在自己的身后，生怕老鹰吃他的“宝贝”。“老鹰”早就饿得咕咕叫，一看见嫩嫩肥肥的“小鸡”，灵机一动，想出了一个好主意。她先假装从天上掉到地上，好像死了的样子。“小鸡”看见了，哈哈大笑，有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁，用脚踢她，这时，“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。“母鸡”看到了，差点“昏”了过去。

    玩腻了老鹰捉小鸡的游戏，该玩一玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切，切，切西瓜，西瓜哪里来？农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来！”儿歌唱完，刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上，他们就飞快地跑了一圈，李佳琦第一个跑到，所以他胜利了！”

    课外活动真是丰富多彩，有的跳绳，有的丢沙包，还有的在跳牛皮筋呢！

    课外活动作文(篇9)

    课外活动作文精选

    要培养一个良好的兴趣爱好是父母从小就教导我们的，生活中除了学习之外，还有很多课外活动是我们能发挥自己长处的地方。

    【课外活动作文精选一】

    我喜欢的课外活动有很多,例如打羽毛球、跑步、游泳等等，可我最喜欢的还是打篮球。有一次放学回家后,我很快做完了作业,就和同学们一起约了去打篮球。我们队里有五名队员,对方有六名队员。开始比赛了，我抢到了球就高高地跳起来把球扣进了篮筐里或者传递给我们队的队员。每次我一进球，我们欢呼着互相击掌鼓励，那时我觉得自己就像姚明一样。最后,我们队打赢了。打篮球可以锻炼身体，活跃自己的大脑，我非常喜欢打篮球，以后我还会更多的参加这些有趣的课外活动。

    【课外活动作文精选二】

    今天跟妈妈一起去报名参加一个写作阅读班，我心里是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫之后，见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学美术的、还有人学我特别喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了墙上贴着的'喜报，上面写着学习写作的小朋友们获奖了。妈妈说希望我也能像他们一样获奖，把自己的名字写在喜报上。我知道，机会是给有准备的人，我要获得大家的表扬就只能比别人更努力才行!大家都在你追我赶的学习，我也一定行!

    课外活动作文(篇10)

    今天下午，是我们的课外活动，同学们都纷纷的跑进操场上跑步。过了一会儿，跑完了，有的同学气喘吁吁地，有的同学蹲在地上，有的同学趴在地上，又站了起来。有的……

    又过了一会儿，体育老师说：“让我们做七彩阳光、武术操、希望风帆、弟子规操。”同学们只好异口同声地回答：“知道了！”又过了一段时间，我们都做完了，一点力气也没有了。我们就拿起跳绳，听老师的指挥开始活动。过了一会儿，找老师就让我们开始活动了。

    我兴冲冲的走到田佐、贾淼晶跟前，说：“我们看谁跳的最多吧。”她们俩个不约而同地说到：“好嘞。”我们开始比赛了，“开始！”我大声的说道。我们飞快的跳了起来。“不好！”我大声地叫道。她们俩说：“怎么了？”我说：“这个跳绳太长了，我根本都跳不起来。”田佐对我说：“没关系，我帮你弄短。”我说：“谢谢田佐。”又过了一段时间，我们站队了，我们收拾好东西就往教室走去。

    我以后要天天都要锻炼身体！

    课外活动作文(篇11)

    近日，中共中央办公厅、国务院办公厅、中央军委办公厅下发了《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》。《通知》强调，各地区各部门各单位要充分认识开展烈士纪念日纪念活动的重要性，周密筹划组织，精心安排部署，认真抓好各项工作落实，精心组织安排烈士纪念日各项纪念活动：

    一、要举行公祭烈士活动。烈士纪念日当天，国家将举行公祭烈士活动，地方各级党委、政府和有我烈士纪念设施国家的我驻外使领馆，都要举行公祭烈士活动，深切缅怀烈士的不朽功绩，表达继往开来、接续奋斗的坚定信心。

    二、要向烈士墓敬献鲜花。烈士纪念日当天，各地要动员和组织党政机关干部、学校师生、部队官兵以及社会各界群众向烈士墓敬献鲜花；我驻外使领馆要动员和组织使领馆工作人员、华人华侨、留学生、中资机构代表等向我在境外的烈士墓敬献鲜花，永远铭记烈士的英名和壮举，进一步增强历史责任感和使命感。

    三、要开展网上纪念烈士活动。烈士纪念日前后，各地要充分运用现代信息技术手段，开辟网上缅怀纪念烈士栏目，倡导社会各界群众特别是青少年通过网络缅怀纪念烈士，学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。

    四、要关怀慰问烈士遗属。烈士纪念日前后，各地要组织走访慰问烈士遗属，积极为他们解决实际困难，同时动员社会力量为烈士遗属送温暖献爱心，让他们切实感受到全社会的尊重，进一步增强荣誉感。

    课外活动作文(篇12)

    下课了，同学们像刚出笼的小鸟，高兴地跑出教室，到操场上玩了起来。

    有的同学在跑步比赛。只见三个同学做好跑步的姿势，裁判员一吹哨子，比赛的同学马上跑了起来。其中，有一个同学跑得不是很快。不一会儿，另外两个同学便遥遥领先。你们是不是断定那两个领先的同学其中一个会获胜呢？那你就错了，好好看着吧！就当那两个同学累了时，后面的那个同学突然速度变快了，一口气冲上去，到达终点。周围的同学都鼓起了掌。

    有的同学在跳绳。有五个同学拿起绳子，仔细地听着裁判的哨子。突然，裁判吹了哨子，五个同学马上跳了起来。有一个同学单脚跳，有一个同学交叉跳，还有三个同学双脚跳。过了一分钟后，裁判喊停，大家都停了。最后是一个扎辫子的女同学获胜，她跳了143下。大家都向她投来了赞叹的目光。

    课外活动真是丰富多彩！看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，还有人在玩老鹰捉小鸡的游戏。他们玩得真高兴！

    课外活动作文(篇13)

    我的业余生活丰富多彩会画画，唱歌，篮球，广播主持人。我最喜欢的是广播主持人和画！让我先谈谈画画！现在我学的是国画，每次上课老师总是让我们先写几个毛笔字再画国画。我们画了蔬菜水果小动物和风景老师每次说我画画好就给我戴上甲，每次听到老师夸我的时候，我都很开心。（威廉莎士比亚，哈姆雷特）我再说一遍广播主持人！老师先练习一个字的发音，然后教我读单词，再读句子，背古诗，每次读的时候我都会提高。不用说我心里有多高兴！我的业余生活很丰富，它让我学到了很多本领，还得了奖。去年我在学校绘画比赛中获得一等奖，我在市内的演讲比赛中获得二等奖。现在你要明白我为什么喜欢画画和广播。它们让我的业余生活变得有趣，让我每天都很开心！

    小学课外活动规划如何写


    伴随着各行各业的衍生，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小学课外活动规划如何写，希望能帮助到你，请收藏。

    一、活动宗旨

    活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。

    二、活动内容

    根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。

    （一）选修类设置如下：

    1、乒乓球； 2、羽毛球；3、棋类(以象棋为主)；

    （二）必修类设置如下:

    1、田径； 2、跳绳（单人或花样、集体）；3、毽子；4、体育游戏等。

    三、活动时间

    1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。

    2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。

    多彩的课外活动作文分享十一篇


    在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的多彩的课外活动作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

    多彩的课外活动作文 篇1

    生活由于运动而多姿多彩，在这晴朗的日子里，我和朋友们去了体育馆踢球。

    足球场内十分热闹。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，还有些在跳舞。大家找了一小块地，用一些物品做出两个球门，然后就开始做筹备运动，等待球赛的开始。只见大伙一个个蓄势待发，都像要把他们给吃了似的。分好队了后，大家队发球，队里的中锋带球，向着对面的球门发起了猛攻，他们也不甘示弱，一脚就把球给截了过去，向离大家球门近期的队员传了过去，他一脚射门，被大家的后卫给挡住了，场面一度十分激烈，后卫把球传给了我，我一边带球，一边注意队友的动向，趁他们不注意时，把球传给了离他们球门近期的队友，然后我就一个劲的向他们球门跑，让他传球给我，他果然传给了我，我一脚抽射，球进了！大家快乐的欢呼跳跃起来。到第二轮了，他们想传球给他的队友，结果出界了，由我的队友发球，他发给了我，我传给了我的队友，队友一个带球过人绕过了他们的后卫，一脚射门，球又进了。

    最后，大家踢了三局，已二比一的成绩赢了比赛，这虽然是一场小小的足球赛，但它却让大家加大了团结进取精神，增加了友谊。

    多彩的课外活动作文 篇2

    这天，我们开了第一次最搞笑的活动，也是我们学校的第一次运动会。

    第一个活动是50米短跑，张欣、吴聪、刘孝跑的时候，我们班的人都在喊加油！加油！我的声音都喊沙哑了。

    第二个活动是400米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励最后苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢！哈哈！

    第三个活动是群众活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，但是之后4班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。

    我觉得这次比赛太搞笑了。

    多彩的课外活动作文 篇3

    在运动会上，同学们非常热情，运动员们也非常厉害，让人觉得热血沸腾。

    我们先进行了拔河比赛，比赛开始，双方队员都奋力往后拉，身体向后倾斜着，可中间的红线就是一动不动。这样坚持了几秒，我就感觉我的手火辣痛，心里想着，再坚持坚持，说不定我们班就赢了，在这时候，啦啦队的'队员大声喊道：“六一班必胜，六一班加油”他们的喊声一声比一声大，一声比一声有劲儿，让我们一下子充满精神，猛地向后拉。红心来到我们这边了，我们胜利了

    拔河赛过后，我们又进行了许许多多的比赛，其中最让人热血沸腾的是，短跑赛。在准备期间，老师交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞强。在赛道上，运动员们聚精会神，怕一分心，裁判的声音就响了，怕一分心，我们就落后了，怕一分心，就不是最好的那一个了，随着裁判的一声枪响，比赛开始了，我们班的运动员，咬紧牙关，头上的汗珠清晰可见，双腿奋力地往前奔，终于比赛结束了，我们班得了第一名！我们的心情无比激动，无比开心！

    多彩的课外活动作文 篇4

    “喔……”“Yes……”“哈哈……”“嘻嘻……”“呵呵……”教室里怎么传来一阵阵爽朗的笑声呢？哦，原来我们要进行实践活动了，虽然还有一个星期，但是我的心早已迫不及待的飞到了那里，展开一系列的活动了。

    这次的实践活动大大的不同，不像我们上次二年级只去一天，而是三天。你们想想，整整三天呀，而我们只是一个三年级的小同学，这对我们的考验也太大了。我们去的是九城宫，那里夏天有很多游乐设施，冬天有滑雪设施，我想：“我们去那里不仅要实践活动，肯定也会让我们自由活动的，嘻嘻，想想就觉得开心、激动，快乐无比！

    但是，我们的心中也不是没有杂念。同学们想一想，我们要走三天，住两个晚上。同学们平时肯定大多数都是跟爸爸妈妈在一起睡觉的，然而没有爸爸妈妈你们能入睡吗？我就是这样的一个人，我想：“没有爸爸妈妈的陪伴，我是不是整夜都睡不着呢？”而且姐姐告诉我，有可能还会有人来检查我们的宿舍卫生，我顿时大吃一惊，这不是和上高中一样的吗？我又战战兢兢的问，“宿舍有几个人呀？”姐姐慢条斯理的说：“4个人！”我心里顿时松了一口气。哦，还好还好，是4个人，不是自己一个人住，这时我的心又紧绷了起来，三天都见不到自己的'亲人，那会是什么滋味呀？

    我有太多担心的事情了，因为爸爸妈妈告诉我，被子要自己叠，自己洗漱，自己洗头，自己洗澡，自己打饭，自己洗饭盒……我都快听不下去了，怎么规矩这么多呀！但是我只能悲惨地接受现实了！

    虽然要走三天，见不到自己的亲人，规矩又多，但这是对我们的一个考验，我非常的期待实践活动！你们呢？

    多彩的课外活动作文 篇5

    我从小到大，参加过不少学校组织的活动。但是，最令我印象深刻的果然还是运动会。

    在运动会的前一段时间，老师在课堂上说了这个令人激动的消息同学们开心极了。但是，开心归开心，有胆量报名的人很少。在老师的鼓励下，才陆陆续续有人踊跃报名，随后老师又挑选了另外一些有能力而不想参加的人。

    运动会的那一天终于到了。学校张开了条幅，操场上绑了许多小彩绳和小旗，各班教室里挂满了气球，给运动会增添了许多氛围。

    各班进入操场，原本就不大的操场立刻挤满了人。运动会开始了，每个班都在加油赢得项目第一，几个项目下来，我们基本赢了个遍。最后一个项目是我参加的30米迎面接力。多亏我们班有几个跑步很快的人，让我们遥遥领先于别的班。到我了！拿到棒的那一刻特别紧张，但是我很快就平复了下来。最后一棒跑的时候出现了一点意外，有个同学请假，最后一棒没人跑还好我们最后的那个同学坚持跑了两次。然后，我们赢了。

    这次运动会，我们拿到了金牌，我领悟到了：只有自己的时候，要加油做到最好，再有团队的时候，要团队协作取得胜利！

    多彩的课外活动作文 篇6

    今年四月份，我们学校举行了田径运动会。

    我、王基睿、兰子恒和邱浩轩参加了四乘一百米的比赛。哨声一响，场下的同学们尖叫了起来。王基睿如同一把利剑，飞了出去，瘦小的他过了一会儿就来到了我身边。

    我开始慢跑了起来，右手身在后方，如一个血盆大口，希望食物的快点到来。接力棒到手了，我两腿肌肉紧绷了起来，一手握紧接力棒，生怕它掉了下来，左手握拳，快速的摆动了起来。我如同一个离弦的箭，飞了出去风在我耳边呼呼的吹着，时间仿佛凝固了，定在了这一刻，我一定要使出全力。

    场边的欢呼声和加油声此起彼伏，声音充斥在整个比赛场。太阳将阳光洒在了整个场地，仿佛也是一位观众，正在呐喊助威。连平时不说话的女生也呐喊了起来。

    我的速度更快了，感觉自己要飞了起来，凌空翱翔。前方兰子恒也慢跑了起来，我将接力棒成功的.递给了兰子恒，他也跑了起来。只见他脸绷得紧紧的，双臂和双腿有节奏的摆动着，不一会儿就到了最后一棒。

    邱浩轩格外淡定，像一只鸟，飞了起来，冲向了终点。比赛结束了，场地上的呐喊声和加油声也渐渐的消失了，场地安静了。

    不一会儿，当看到我们六十一秒多的成绩拿下第一时，心里美滋滋的。

    运动不仅仅是带给我们快乐，还带给了我们拼搏的精神，体育精神！

    多彩的课外活动作文 篇7

    早晨天还没太亮，我就从床上爬了起来。匆匆吃完早饭，背上鼓鼓的背包，兴冲冲地向学校进发。这是不是很反常啊？哈哈。那是因为今天我们学校要外出进行实践活动。

    经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——新郑“好想你”教育基地。在这里我们将生活两天一夜。我们整理好被褥，换上迷彩服，穿戴整齐后，大家们都很兴奋。在基地举行简短开营仪式后，军事化的训练拉开了实践活动的序幕。军训果然不一样，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等这些看似容易的动作，做起来却没有那么容易。教官的要求非常的严格，同学们不叫苦不叫累，认真的最好每一个规定动作，用自己最大的努力表达出高标准的英姿。军事化的训练，迷彩式的着装，安静有序的进餐环境，这些让我感受到了集体生活中高速的节奏和严明的纪律，学会了互助和坚持。

    最嗨的环节当属文艺晚会了，同学们各显其才，唱歌的，跳舞的，无不吸引眼球，引起全场鼓掌。结束了一天的活动，晚上我们回到寝室。八个人一个房间，大家说说笑笑地洗漱完，钻进被窝就睡着了。我们还参观了好想你的储存库和车间生产线，了解了枣的储藏方式和加工流程。两天一夜的实践活动很快就结束了，整个过程上我收获了很多，我体会到了军纪的严明，不仅锻练了自己还有在学校学不到的知识。

    多彩的课外活动作文 篇8

    今天下午第三节课是我们年级的课外活动，我们高兴极了！一蹦三尺高，虽然还需要跑圈，但我们为可以玩而高兴！

    我们先听德管员——刘老师说了一大堆，冷了不行，但一想到玩儿时的欢乐，我觉的这点寒冷根本不算些什么，于是我挺了过去。

    到了操场，我们开始跑步，刺骨的寒风冻得我瑟瑟发抖，但我每每一想到玩儿时的快乐，我咬了咬牙，迎着刺骨的寒风跑。

    终于跑完了，我们开始做体操，因为要全部做下来，我没有耐心，很烦。但我跟前几次一样，只要一想到玩儿似的兴奋和开心就拍了拍胸脯，继续坐了下去。

    终于完了，到我最喜欢的欢乐时间了。只听主任说：“五年级的同学先上厕所，然后回教室喝水，跑步回教室。”这句话如同天打雷劈，而且正好劈在我身上。我刹那间蒙了！我心心相念的课外活动竟然变成了这个样子！

    哎！今天好惨！

    多彩的课外活动作文 篇9

    今天钟老师说我们年段在下午将举行一场拔河比赛，我们选了10男5女作为选手，也包括我在内。熬了一中午，终于要比赛了。

    来到操场上，一条与我手臂一般粗的麻绳摆在三条用粉笔画的线上，中间系着一条红领巾，规则是这样：界线分为二短一长，红领巾要与中间的长线齐平，只要将红领巾拉过离自己近的短线就赢。

    做完热身操，便要比赛了。这次我们的对手是（1）班，看着他们，一个个身强力壮，人高马大，而我们，大部分都弱不禁风，瘦骨嶙峋，但外表不能决定一切，我们还是很有信心的`。我们被分列在麻绳两侧，脚顶着脚，呈“弓”字步，两腿微曲，身体向后倾。

    所有人的手都像被502黏住了一样紧握着麻绳，蓄势待发。“哔——”比赛开始！绳子被一股突如其来的力量向对方拉去，让我们措手不及，还差点摔跟头，我咬咬牙，卯足了劲往回拉，再看着旁边的王子旻，他的双脚好似被钉子钉住了一般一动不动，手一颤一颤的，脸也因为使劲皱成了一团，黄豆大的汗珠在阳光地照耀下闪闪发亮，脖子上也暴起青筋。

    眼看红绳一点一点向对方移动，拉拉队员一个个急的直跺脚，加油声也更响亮了，仿佛比拔河的队员还紧张。

    这震耳欲聋的声音让我们又有了信心，麻绳一下拉回来了一大截，这时候，我的手痛的和刀割一样，胳膊和腿也又酸又痛，突然，麻绳一点点向对方移动，两下半就把拉回来那截又拉回去，但是我们却无能为力，怎么使劲也没用，只能眼巴巴看着红领巾向对方界限移去，拉拉队也捶胸顿足，恨不得上来帮忙。

    果不其然，我们败了，但我还是很兴奋，因为很久没有这样拔河了。

    多彩的课外活动作文 篇10

    元旦总是让我过的很充实，距离是上一次的元旦活动，似乎已经过很久了，但却让我久久不能忘怀。

    刚听到这个消息，班里顿时热血沸腾，直到上课老师来了还是有些同学在窃窃私语。

    到了活动开始的那天，老师领着我们来到操场，“哇！”我不由得喊了出来，因为这的游戏十分丰富：拆桥过河、抢凳子等许多游戏。

    我首先来到“拆河过桥”这里，“咦！不是拆桥过河吗？”话一出口，惹得围观同学哈哈大笑，老师仔细一看，才发现原来是他的.板报画错了。

    这个游戏的规则很简单，先找一个同学组成一队，接下来老师给每组两个纸板就可以开始了。

    上场的一共有三个小组，每一轮都有两个回合，第一回合，我站在纸板上同学一边给我铺我一边往前走，走到前面面的线再拐回来，令我没想到的是第一结合回合我们竟然赢了，第二回合开始了，这次我们俩要交换过来，我本以为这次我们是胜券在握，但没想到轻敌了，这次只拿了第二名。

    虽然我没有拿到第一，但这次元旦绝对是我最快乐的一次活动。

    多彩的课外活动作文 篇11

    “现在，我宣布，竹节人大赛正式开始！”当老师宣布完这句话时，教室里就沸腾了。

    四人小组开始比赛，两个人挤住着凳子的两边，另两个人开始比赛。不过最激烈的还是宋易轩和张茂坤的比赛了！

    看呀，宋易轩一开始就进攻了，他用手臂打到张茂坤的手臂下面。一下就差点给张茂坤的竹节人给弄倒。张茂坤也不甘落后，开始了强有力地进攻，一下子就把宋易轩的竹节人给挤到了中间。宋易轩赶紧防备，张茂坤一打，宋易轩一躲，那姿势，要多熟练有多熟练。宋易轩又趁张茂坤不备，一下子就把张茂坤给打到了两边。

    张茂坤涨红了脸，手也拉得更紧了，线紧紧地绕在手上，活像几节连到一起的香肠。宋易轩趁着这股劲儿，乘胜追击，张茂坤还是因为一时不备就败下阵来，最终，老师宣布：这一场比赛获胜者为宋易轩。这场比赛好不热闹，但张茂坤的失利，又让好多同学都唏嘘不已。

    比赛仍在继续着，但同学们讨论最激烈的还是这一场比赛了，都在想：如果张茂坤没有一时失意，那获胜者会不会是张茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我们还是要珍惜面前的机会，才有可能反败为胜呀。

    户外活动策划1000字


    在我们的工作中难免离不开文档，没有好的想法时可以借鉴一下范文。借鉴不是抄袭而是模仿他的语言深度，哪些优秀的范文值得我们去参考呢？以下内容是小编特地整理的“户外活动策划”，或许你能从中找到需要的内容。

    户外活动策划(篇1)

    一、设计思路

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    二、活动目标

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    三、活动时间：

    20xx年5月21号（星期六）上午9∶00—集合金花茶公园正门

    四、活动准备：

    1、告知家长活动时间、地点

    2、活动的注意事项及幼儿安全

    3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

    4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

    五、活动流程：

    1、班主任宣布注意事项及活动安排

    2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

    3、演唱歌曲《逛公园》

    4、亲子游戏：5个（详见附1）

    5、颁发奖品、分享食物

    6、家长幼儿自由活动

    附1：

    （1）游戏名：我是你的眼睛

    人数：实际人数分组

    玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

    （2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5—6岁）

    目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

    玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

    （3）猜爸爸妈妈

    目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

    玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

    注意：

    1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

    2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

    （4）毛毛虫

    玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    户外活动策划(篇2)

    为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

    一、指导思想和活动目标

    晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。

    1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

    2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

    3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    二、组织机构

    组长：王维春

    执行小组：

    组长：宋德昭

    常务副组长：田金萍

    成员：幼儿部全体教师

    三、活动准备

    1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。

    2、警戒线。

    3、晨间户外活动班级轮流表。

    4、轻松愉快的音乐。

    5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。

    四、活动过程

    1、活动时间：7：40——8：00

    2、7：35每班派一名教师到操场摆放器械。

    3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。

    4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。

    5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。

    五、经费预算

    轮胎：20×40=800

    木梯：200×5=1000

    人字梯：100×2=200

    安全保护垫：100×20=2000

    口哨：2×11=22合计：4022元

    户外活动策划(篇3)

    一、活动主题：班级户外活动之三门江农庄烧烤。

    二、活动目的：大学的生活已经近半，经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

    三、活动时间：20xx年12月4日

    四、活动地点：三门江农庄

    五、参与人员：公管101全体同学及辅导员

    六、具体活动安排：

    出发前的一天把需要的东西买好。第二天早上9：00左右从学校出发去三门江农庄（事前有班委已做好踩点工作），大概9：30左右到达三门江农庄。到达三门江农庄后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下附近的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

    1、班委们提前时间到雒容市场去预订烧烤食物。

    2、出发的时间定在早上9点左右。

    3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

    4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

    5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

    6、烧烤完毕后，收拾好东西，傍晚8点左右坐公车回校。

    七、活动前的物质准备：

    食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等。

    烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

    配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜。

    八、活动注意事项：

    1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排！

    2、注意安全，听从班委们的指挥

    3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

    4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

    九、可行性分析：

    本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元，在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，目的地周边五大河、大江、险山等，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

    十、活动费用：

    1、大概每人50元左右（采用多退少补的原则）。

    2、公车和租电车自费。

    户外活动策划(篇4)

    一、活动主题：

    感受童年、快乐共享

    ----“荷城小学20xx级2班”户外亲子活动主题

    二、活动目的：

    丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

    三、活动时间：

    20xx年12月6日

    四、活动地点：

    贵港市老鸭山庄烧烤城

    五、活动临时组委会：

    xxx

    六、活动组织步骤：

    1、通过在群里发信息，想参加活动的，12月5日早九点前，把人数报给唐焱妈妈或卢政全爸（手机发信息格式：小孩名字+（包括家长在内参加人数）+联系电话），及时统计，以方便采购（在Q群上报名也可）；

    2、各采购员负责采购烧烤所需物品；

    3、经费收支（先由各采购员先垫付采购，到时按人头数平均收取，黄恋雨爸、陈俊桦妈负责收取，经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开）；

    4、安全问题，车辆自备、安全自负。

    七、活动内容安排：

    1、20xx年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城；

    2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯；

    3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆；

    4、下午17时以后，各回各家，各找各妈！

    八、注意事项

    1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

    2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。

    3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

    4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

    5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟薰，及飞出的火星很容易烫伤人。

    6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

    7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

    8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

    九、其他

    录像及照片：活动全程的录像及照相由陆敏悦爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班Q群空间。

    户外活动策划(篇5)

    一、我班幼儿户外体育活动情况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。具体活动如下：

    二、户外体育活动目标

    1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

    2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

    3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

    4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良好品质。

    三、具体活动安排

    1、开展丰富多彩的体育活动——拍球

    1)分解动作，分布练习，循序渐进。

    1、拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。

    2)徒手听节奏跳

    我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……”更好的增加拍球兴趣。

    3)单手拍球

    在一定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，注意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解结束，幼儿练习。

    4)个别指导，规范动作

    对于能力较弱，协调性不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信心。对于那些能力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。

    6)同龄伙伴，互相带动，共同创新

    小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会掌握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会互相合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的交流和合作，体验到了合作的快乐。

    2、充分发挥幼儿的自主性——呼啦圈

    以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次准备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。

    其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，许多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩……。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

    3、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动——吊球

    在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

    在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吊球”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进行跳跃，如：双脚弹跳、两个小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球……使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

    4、废物利用，合理布局，一物多玩

    幼儿的发展，依赖于对材料的操作。园所有多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们教师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。

    我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的`纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃……利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

    5、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

    其次，在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放大型户外玩具如：滑梯、荡秋千、走平衡木、走方格…，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育活动如：老鹰捉小鸡、丢手绢、老狼、老狼几点了、我是小小木头人……让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。

    总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而起对幼儿的发展也产生一定的影响，所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地，有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

    户外活动策划(篇6)

    一、活动时刻：

    周末两天

    二、参加人员：

    东星集团职工

    三、活动地点：

    1、下坪仙人谷。

    2、迎风公园。

    四、活动宗旨：

    项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。

    五、具体行程：

    8：00集团公司门口集合。

    8：20三角坪群众上车。

    8：20—9：00到达目的地。

    9：00景区门口集合第一项活动后分组。

    9：20—11：20顺河而上。

    14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

    六、培训活动安排：

    为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

    第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：

    1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。

    2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

    3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

    第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

    1、【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？

    2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

    第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

    其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

    七、安全

    1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

    2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

    3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

    4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

    户外活动策划(篇7)

    为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

    一、活动目的

    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

    二、活动安排

    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

    三、活动措施

    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

    2、活动时间：20xx年xx月xx日上午9点，历时：3小时

    3、活动场地：xxxxxx

    4、活动记录：录像、照相。

    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

    四、准备

    1、黑板上写上"爱的体验"（xxx写）

    2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、xxx讲座）

    3、人员：李老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

    5、摄像：xxx摄影

    6、邀请人员：xxx、xxx、xx、xxx。

    7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

    8、哨子一个。

    9、学生穿校服。

    10、培训服务人员。

    户外活动策划(篇8)

    一、活动主题：

    “走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

    三、活动地点：

    下管东里溪边

    四、活动策划：

    家委会成员

    五、活动形式：

    以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

    六、活动准备：

    1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

    2.各组的特色菜材料自己准备。

    2.出行工具：集体租用一辆大巴

    3.事先勘察场地：张老师

    4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

    七、活动经费：

    大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

    八、具体活动流程：

    1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

    2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

    3.家委会成员评比“厨艺奖”。

    4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

    5.拍集体照。

    6.坐大巴集体回程。

    九、活动安全：

    1.一切行动听指挥。

    2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。

    3.注意安全用火。

    4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

    注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

    户外活动策划(篇9)

    一、拓展目标

    1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

    2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

    3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

    二、拓展方式

    1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

    2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

    3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

    三、注意事项

    [参考]户外活动策划方案系列


    笔稿范文网推荐更多专题：“户外活动策划方案”。

    户外活动策划方案【篇1】

    一、目的：

    为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动———————星期天（3月21日）长沙植物园踏青赏花活动。

    二、组委会成员

    xx，xx，xx

    三、特邀嘉宾

    黄老师及其家人、李老师及其家人

    四、参加人员（具体名单见附件）

    共计36家庭91人，其中小孩37人，大人54人

    五、集合地点

    白鹤小学校门口的加油站

    六、时间

    3月21日早上8：15分

    七、交通

    （1）租用两台39座的客车（不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。）

    （2）自驾车联系人xx

    八、费用

    1）暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

    2）活动费用请交至xx

    九、具体安排

    （1）8：20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。

    （2）10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸担任全程游艺活动的主持人，诚邀雷璐的爸爸担任全程游艺活动的摄影师。

    （3）游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。

    （4）12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

    （5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

    十、温馨提示

    （1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的`小孩，以免发生意外状况。

    （2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。

    十一、附表（参加人员以家庭为单位）

    户外活动策划方案【篇2】

    活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

    活动准备：皮筋4至5根;儿歌、古诗等

    玩法：

    三人一组或多人一组

    1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

    2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

    3、探索、创编皮筋的多种玩法。

    活动计划：

    1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

    2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……)，能边说儿歌边跳皮筋。

    3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

    滚木轮

    活动目标：

    1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

    2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

    活动准备：

    整修好的废旧电缆芯6至7个。

    玩法：

    1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

    2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

    3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

    活动计划：

    第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

    第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

    第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。

    户外活动策划方案【篇3】

    一、时间：

    20__年5月20日9：00—12：00

    二、地点：

    ___园博园

    三、参加方式及注意事项

    1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。

    2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达___园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。

    3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

    4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。

    5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

    6、安全及组织设置：

    (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清楚，坚决保证安全。

    (2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多，要求孩子们合理分配体力，互相帮助，无需追赶、比超，防止发生安全事故。

    (3)参加活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。

    (4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系，通报情况。安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相，监督统计员如实填报数据。

    四、活动内容及要求

    1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励：

    (1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励，计入总成绩。

    (2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架情况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

    2、线路：起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

    3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后，告知家委会及各自家长。

    4、跟队家长不得干涉、参与或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参加自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭，

    5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

    6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，按照画面清晰、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

    7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

    户外活动策划方案【篇4】

    活动标题：

    爷爷奶奶，我爱您

    活动的时间、地点、人员：

    农历九月九日、幼儿园活动室，建议活动时间在1个半小时左右，也可适当放宽时间。

    活动参加人员，具体负责组织人员：

    活动参加人员：教师、幼儿、幼儿的爷爷奶奶或姥姥姥爷

    注：小中大班皆适合开展

    具体负责组织人员：

    主班教师

    活动目的：

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    具体活动：

    自制一件手工作品写上祝福的'话语。

    活动意义

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    通过这些活动，可以帮助幼儿获取相关知识：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

    ②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    户外活动策划方案【篇5】

    主题：公司五一团队户外拓展活动

    为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

    一：活动背景

    本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

    二、活动目的

    1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

    2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

    3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

    4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

    三、参加人员：公司全体员工(约6名)

    四、活动内容：烽火丛林野战

    以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

    增进学员的团队意识和团队凝聚力

    将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

    课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

    加强培训师与学员之间的互动性

    让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

    促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

    绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

    从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

    五、活动负责部门

    六、活动具体方案

    (一)地点：安溪志闵旅游区

    (二)时间：

    (三)活动流程

    1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

    2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

    3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

    4、分享训练心情和经验

    七、拓展活动日程安排

    安溪野山谷基地

    住宿，若有空一床位，补房差7元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

    户外活动策划方案【篇6】

    活动目标：

    1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

    2.探索散步 ，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

    3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

    活动准备：

    1.彩色的绒布动物。

    2.音乐录音带.

    活动过程:

    1.复习律动〈生活模仿动作〉。

    2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。

    （1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。

    3.介绍游戏内容。

    “小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”

    4.探索散步动作。

    （1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”

    （2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”

    （3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，

    5.听音乐。

    （1）完整倾听。

    （2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。

    （3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。

    6.完整玩游戏。

    （1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）

    （2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。

    活动结束：

    表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。

    户外活动策划方案【篇7】

    ● 活动策划

    (该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

    ● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)

    后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

    ● 活动时间地点

    1、活动集合出发的时间及地点;

    2、活动估计结束的时间及地点;

    ● 活动计划

    活动计划应大概包含如下内容：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

    2、中间停留地点的情况和活动;

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;

    4、最终目的地的活动项目内容和结束。

    ● 线路大体情况

    主要介绍一下：行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

    ● 预算

    1、费用方式：(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA);

    2、行程总费用及人均费用估算;

    3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

    4、费用的管理、使用、处理方式。

    ● 装备要求

    1、个人装备;

    2、集体装备;

    3、补给保障;

    4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。

    ● 报名要求

    1、活动计划参与总人数;

    2、参与人员年龄、性别的限制;

    3、对个人户外经验的要求条件;

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ● 纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

    2、对环保的要求;

    3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

    ● 活动要求

    1. 身体健康，性格合群，遵守纪律

    2. 集体活动，互相关照，友爱长存

    3. 保护环境，不丢垃圾，不破坏生态

    4. 领队有权根据突发情况临时更改计划

    ● 活动中专职分工人员的情况和联系

    要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

    ● 其他需要交代的事项

    ● 活动发起人特别声明：

    1：回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名

    在预交A费处填写论坛注册名/联系方式

    (需要自己填写)以便活动发起人掌握人数。

    2：报名人员必须有自己的论坛注册名，不允许报名加几的情况出现。

    3：活动发起人有权在人力不可抗拒的恶劣天气下取消活动

    4：本次活动为AA制原则，即费用AA制，责任AA制。

    5：本次活动有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变计划，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

    6： 我是自愿参加这次驴行活动的，我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解，对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险，并郑重声明我对我个人的安全负责，如果在此次活动中我因意外风险被伤害，一切责任由我自己负责，与活动发贴人、召集人及同行驴友没有任何关系，家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

    7： 18周岁以下参加活动必须有家长或亲属陪同或监护，其陪同人承担监护责任。

    8： 报名人员请阅读《自由人户外公约》

    9： 如活动中不能顺应大多数参与人员意愿，没有团队精神，不懂得乐于助人者，禁止参加本活动。

    10： 请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆，自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有此意识残留的话，那请您不要报名。旅途的快乐与舒适，来自于大家的共同努力创造。活动发起人与大家在各方面都是平等的，费用平等，责任平等，地位平等。

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    格式样本：

    【活动通告】活动目的地、天数

    【目的地介绍】

    【活动级别】

    【活动流程】 (攻略)

    【活动组织】

    【集合时间】

    【集合地点】

    【交通方式】

    【活动发起人】

    【活动财务 会计】

    【活动预算】

    【活动人数】

    【活动报名】

    【活动形式】

    【活动强度】

    【线路难度】

    【活动纪律】

    【装备要求】

    【共用装备】

    【活动要求】

    【责任声明】

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    开心 xx-04-02 00:02

    附件：

    借鉴：国内部分户外组织的户外活动分级标准

    A 类：当天返回的活动，一般在周末。

    B 类：两天或两天半的活动，一般在周末。

    C 类：三天以上的活动，一般在长假期。

    D 类：长时间高强难度的活动。

    危险程度：以 0，1，2，3 进行表示：

    0- 无危险，1 - 低度危险，2 - 中度危险，3 - 高度危险。

    A 类 0 级：例如 桐柏山 石布河

    一天的的腐败休闲级户外活动，以休闲为主，包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。

    装备要求：无。

    人员要求：无。

    A 类 1 级：例如 西茨沟 半拉山 桃花洞

    一天的山地徒步穿越活动。走传统线路，把握性较大，徒步时间4-6小时，当天返回。沿途有美景，需要爬山，但坡度不大，偶尔休息和照相，有野餐。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    A 类 2 级：例如 元宝垛 田王寨 石柱山

    一天的的探路级山地穿越。根据地图，到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山，有一定难度，主要困难是路线陌生，有失败或迷路的可能，当天返回。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水，地图、GPS，绳索，防止意外的备用物品。

    人员要求：有一定经验，体力正常的户外爱好者。

    B 类 1 级：例如 桐柏周边 西峡伏牛山脉

    两天的轻装徒步穿越活动。与A类1级基本类似，走传统线路，把握性较大，徒步时间8-14 小时，需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    B 类 2 级：例如 大别山系 伏牛山系 熊耳山系 太行山系

    两天的重装徒步穿越活动(山地或沙漠)，需要露营。和B类1级的区别是，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大，徒步时间 8 - 14 小时，需要两天完成，露营地点可以根据情况决定。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。

    人员要求：有一定经验，体力正常，装备齐全的户外爱好者。

    C 类 1 级：例如 天柱山 泰山 王莽岭

    三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。

    装备要求：大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：体力正常，装备齐全、热爱户外活动及旅游。

    C 类 2 级：例如 伏牛山系深处 熊耳山系深处 太行山系深处

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、热衷户外运动的人。

    C 类 3 级：例如 太白山 神农架

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动(也包括部分成熟路线的冬季穿越)。探路穿越活动或高强度登山活动, 增加了难度，比如需要探路，爬高山，徒步时间较长，道路难行等，装备要求就更细，得按照野外生存考虑，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小，可能失败，也可能限入狼狈或危险的境地。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。

    D 类 1级：四姑娘山 七寨沟 若尔盖 库布齐沙漠

    一般为 5 -- 8天，野外露营至少四夜，需要配备向导的探险活动，有一定的危险性，线路较为复杂，地形较为特殊(如冰川等)，所到处的可进入性比较差。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。

    D 类 2 级：例如 雪宝顶 玉珠峰 四川龙眼 云南怒江 西藏

    需要配备专业向导的探险活动，没有固定时限，有很大的危险性，地形基本不明。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良，安全可靠。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全，具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识，急救知识等，并且具备至少两年以上的户外经验。

    户外活动策划方案【篇8】

    时值初夏，适宜户外郊游，经集团领导研究决定，在5月24日(本周六)组织集团及下属分公司员工一起到昌平区游玩，活动旨在增进团队情谊，丰富业余生活，让大家以更饱满的精神状态迎接工作挑战。现将活动安排通知如下：

    一、活动日期：20__年5月24日8：15至17：00

    二、活动地点：昌平十三陵宝山镇、洼里乡居楼等

    三、活动口号：“多彩__，乐活畅游”(填入公司简称)

    四、参加人员：集团及下属分公司部分员工

    五、行程安排：

    8：15 主楼门前广场集合，清点人数(以部门为单位，报组长统计)

    8：30 出 发

    9：30 -12:00 到达十三陵宝山镇 /下车全体合影按组更换CS作战制服/CS作战游戏/ 教练点评及颁奖仪式

    12：10 集 合(以部门为单位清点人数，按所乘班车分别报组长统计)

    12：40 午 餐

    __：30 自由活动

    16：45 集 合(以部门为单位清点人数,按所乘班车分别报组长统计)

    六、分组及组员信息(略)

    ------- 七、着装要求：

    当天须穿本次活动统一制作的文化衫(男士果绿色T恤，女士粉紫色T恤于周五下班前发放);另外为保证轻松游玩，请大家穿运动裤和运动鞋。

    八、温馨提示：

    1、24日气温为19度—25度，有轻微阵雨，请大家注意防晒等事项

    2、请务必保持手机畅通。

    3、请勿冒险，按秩序游览;如若发生突发情况，请及时联系本部门经理。

    4、敬请特别留意所带小孩的安全，活动当日带小孩的同事对小孩的安全负全责。

    5、服从统一安排，准时到达指定集合点，并及时清点人数。

    九、会务组名单

    总协调：

    组 长：

    副组长：

    后勤组：

    车辆组：

    摄影组：

    账务组：

    十、户外扩展趣味游戏精选：

    (一)报纸对折+脑筋急转弯

    首先准备问题若干,纸一张;规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题;答错问题,报纸折半继续;答对问题,问下一道;男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物;总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。

    (二)猜职业

    事先准备一些纸片，上面写好各种职业。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

    (三)铁人三项

    连续吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球;最后还要闭眼旋转15圈;速度最快者有奖。

    (四)三人抱成团

    每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

    (五)动作接龙

    由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

    (六)一反常态

    上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!输的队员即兴表演。

    (七)天气预报

    小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，暴风雨跺脚，天晴伸懒腰，先自己拍打，再两三人一组互相拍打，不同效果比较，30秒钟协调工作，分组比赛。

    (八)、我爱你VS不要脸

    众人坐成一圈规定只能对自己左边的人的说“我爱你”，对右边的.人说“不要脸”，两人之间只能连续对话三次，一旦有人说错，即要受罚，本游戏的亮点在于游戏，反应跟不上会出现“我···不爱你”，“我····不要脸”之类的笑话。

    (以上游戏创意为道具简单，便于互动，需完善细节规则后依据空闲时间组织)

    户外活动策划方案【篇9】

    在此期间我们将举办一些游艺活动并拍照留念。

    烧烤时间：12：00—15：00

    善后工作由班委收拾掉烧烤留下的残渣，并由组织委员清点好人数准备驱车返回学校。

    返回学校后班级同学将于17：00在富贵轩(医专)聚餐

    用餐时间：17：00—19：00

    用餐过后同学们于19：30在a88ktv唱歌。

    本次活动于22：30结束由班委带队返回学校

    活动经费预算(初步预算,多退少补)

    车费:一辆中巴车预计往返共120元

    烧烤费用:800元

    富贵轩聚餐:预定三桌,每桌十二人300元一桌共计900元

    a88ktv:两个包间,酒水包房费共计750元备用费:230元

    预计总费用:2800元

    活动负责人

    车辆预定:王世阳餐馆预定:石凯ktv预定:田一鸣烧烤材料采购:管庆龙,胡琼,杨亚非,周苗组织人员:钟巧云,缪小明

    注意事项：

    1.在乘车的过程中不许打闹注意交通安全.

    2.请同学们务必记住不要靠近野外河滩,更不能下河游泳.

    3.在餐桌上一切从简尽量以水代酒,不允许有喝醉的情况.

    4.由于是在户外烧烤必须事先做好防火准备.

    5.最后所有同学必须遵循班委安排,不擅自离开,应结伴而行.

    户外活动策划方案8篇


    笔稿范文网相关专题：“户外活动策划方案”。

    不要等待机会，而是创造机会。根据领导新分配的任务，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。怎么样才能写出一份优秀的方案呢？有请阅读编辑为你编辑的户外活动策划方案，希望你能从中找到有用的内容！

    户外活动策划方案 篇1

    前段时间，在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自我部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

    此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门展现自我风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项准备，这次的户外拓展活动策划了很久，研究了很多因素，在可行性，经费方面研究的甚多。受到以前户外活动的启发，所以决定把其中的一些活动引用过来。最终做好了各方面的安排。首先，我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自我部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，要他们在自我所在的班级做必须的宣传，并且帮忙准备筹集活动所需材料，准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

    在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉，确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动，参与者众多，能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

    此次活动从午时2点到4点半，历时2个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了必须的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让许多进取参与了的同学从中得到了乐趣，体会到素质拓展及合作本事的重要性。

    可是此次活动仍略有些不足和仍需要改善的地方。比如人数太多，导致不能很好的领导，还有一些同学没有积极参加、没有听指挥、甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改善的地方。

    总体来说，此次我部的户外拓展活动还是有必须的成绩和提高的，毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动，这不仅仅要归功于实践部所有成员的努力和付出，更要感激一些进取配合参与的部门，相信很多同学异常是本部成员在此次活动中受益匪浅。

    户外活动策划方案 篇2

    一、活动名称

    庆五一、迎十运全民健身爬山比赛

    二、主办单位

    中共沙依巴克区委员会

    沙依巴克区人民政府

    三、承办单位

    沙依巴克区总工会

    沙依巴克区文体局

    沙依巴克区机关党委

    沙依巴克区团委

    四、协办单位

    雅玛里克山街道办事处

    八四一台办公室

    五、比赛时间

    xx年4月29日上午北京时间11时整

    六、比赛地点

    雅玛里克山街道办事处。

    七、登山路线

    起点：雅马里克山街道办事处—终点：八四一台(沿公路攀登)

    八、参加单位

    区属各街道办事处工会联合会各一个代表，区机关工会、教育局工会、城建局工会、行政执法局工会、法院工会、检察院工会、防疫站工会各组成一个代表队参加比赛。

    九、参加比赛人数及分组

    1、参赛分男、女甲乙各两组进行。

    2、男、女甲组为中青年队;男、女乙组为青年队;男、女甲队队员必须是1967年12月31日以前出生，年满35周岁以上。男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生。

    3、每单位可报领队兼教练1名，运动员40名(即男子甲组10名，女子乙组10名，男子乙组10名，女子乙组10名)。

    十、报名与领队会议时间

    l、各参赛单位必须于xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总工会1306办公室孟丽娟处：

    2、报名时按男、女甲乙两组分别填写，并注明年龄及出生年月日、性别。

    3、领队会议定于xx年4月28日上午北京时间10点在区政府13楼会议室，请各领队按时到会。

    十一、录取名次与奖励

    1、比赛设团体奖。按积分总和录取前八名。积分多者名次列前，未进前八名的单位设优秀组织奖。

    2、比赛设个人一、二、三等奖。男、女甲乙各队前1—5名为一等奖;男、女甲乙各队前6—15名为二等奖;男女甲乙各单位16—30名为三等奖。

    3、计个人小分的同时，累计为团体总分定为获奖的标准分。团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。

    十二、比赛要求

    l、所有参赛队员必须要求身体健康。此项工作由各单位领导和领队审核把关。如出现问题单位自行处理。

    2、所有参赛队要服从比赛组委会的统一调遣，准时到达比赛场地，按照比赛规程参加比赛，不按时到场的队要扣集体总分(2—3分)。

    3、所有参赛的队员佩带的爬山活动标志由区总工会统一制作，不得任意调换标识，扰乱比赛次序，一经发现调换标识者，要扣除纪律分(5—10)，并取消该名次。

    4、各参赛队必须制作白底红字队牌一块。尺寸：长90厘米_宽60厘米，秆高70厘米。

    5、比赛服装及运动鞋自备。

    十三、任务分配

    l、区总工会负责活动方案的起草、组织、协调。负责标识、会标及比赛获奖证件制作。负责购买奖品及颁奖物品的准备。

    2、区文体局负责比赛活动的具体事宜。现场音响的准备。

    3、区委办公室负责起草领导讲话。

    4、区委宣传部负责新闻单位的邀请及报道。

    5、区交警队负责疏导比赛现场周围的交通。

    6、区政法委负责比赛沿线的安全保障。

    7、雅马里克山街道办事处负责集结地点会场的布置及气氛的营造。

    8、区总工会负责与急救中心联系出急救车一辆，处理比赛中的意外事故。

    9、区机关党委，区团委等部门抽调人员配合区总工会做好比赛的协调组织工作。

    十四、总体要求

    1、这次庆五一迎十运全民健身爬山比赛活动规模大、参加比赛人数多、比赛线路长、有一定的难度，因此，各单位领导要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，既要保证活动的正常开展，又要保证不出任何事故。

    2、各单位工会主席要认真履行职责，以高度的政治责任感和事业心确保任务的完成。工作中若有问题要加强与区总工会的联系，及时解决，以保证活动有序顺利地进行。

    3、各参赛单位必须服从活动组委会的统一指挥和协调，严格组织纪律，活动期间要管好自己的人，严格按比赛要求参加比赛。

    4、各任务承担单位要按照任务的分配责任到人，狠抓落实，确保比赛活动的圆满完成。

    5、未尽事宜另行通知。

    户外活动策划方案 篇3

    1、登山

    适宜人群：在暗无天日的电脑机房工作的IT族。

    理由：IT人终日在密不透风的电脑房里，整天被电脑散发的混浊气体和辐 射困扰，头脑昏沉，如果周末还泡在健身房里，你那久未呼吸到新鲜空气的皮肤和身体都会向你发出强烈的抗议。周末登山，让自己置身于大自然中，尽情呼吸，痛快流汗，把一周的烦闷和疲劳通通丢掉。

    效果：登山是极佳的有氧运动，可以促进新陈代谢，加速血液循环，还可以提高耐力和腿部力量，增强心肺功能。

    2、长跑

    适宜人群：工作从来都在久坐中度过，落下一大堆诸如腰疼、颈椎病等，如编辑、自由撰稿人等。

    理由：按理说长跑对这类人比较适用，但周末集中跑两天，不但效果不大，而且长跑是较剧烈的活动，不宜在周末进行，自由自在的水中慢跑 已成为当今国外最新的一项健身运动，而且是一项理想的运动。因为在水中慢跑，能平均分配身体负载，比陆地跑有明显的优势，而且在深水中，跑步者下肢不受震荡，因而不易受伤，运动后会有通体舒畅的感觉。

    效果：水的阻力是空气阻力的12倍，在水中跑45分钟相当于陆地跑两小时，水中慢跑对肥胖者尤其适用。由于水的密度和传热性比空气大，水中慢跑消耗的能量也比陆地多，可以逐渐去掉体内过多的脂肪。

    3、逛街

    适宜人群：从早到晚都呆在办公室里的女性。

    理由：这是最受女性欢迎的休闲方式之一，也是一种很好的有氧运动，与健身房里枯燥的器械训练相比，逛街不仅让女性在不知不觉中锻炼了身体，还愉悦了心情，是两全其美的健身方法。

    效果：女性逛街少则两三个小时，多则一天，不停的运动可以增加腿部力量，消耗体内大量的热量，达到健身的效果。

    户外活动策划方案 篇4

    一、活动名称

    10通二班级户外娱乐活动

    二、活动主题：

    走出宿舍，拥抱阳光

    三、活动内容简介：

    活动分为：双人绑腿跑、混搭跳大绳、默契猜数字、抱球跑接力、抢马扎、贴树皮以及合唱一首歌曲等项目。

    四、活动目的：

    加强男女之家的交流，让大家更适应集体的生活，学会和大家交流、配合。增加默契程度，娱乐身心，更好的投入学习。

    五、活动时间：

    周末(阳光明媚的天气，具体时间待定)

    六、活动地点：

    足球场

    七、活动对象：

    10通二全体同学

    八、活动前期内容：

    1.通过宣传充分让同学们了解此次活动内容，让大家积极踊跃的投入进活动中来。

    2.各个班委负责前期物品准备，保证活动万无一失。

    3.做好意外准备，必须的药品等。

    九、户外娱乐活动活动流程：

    1唱班歌——《爱因为在心中》大家热身，找搭档，准备开始;

    2双人绑腿跑→混搭跳大绳→默契猜数字→抱球接力跑→抢马扎→贴树皮→合唱歌曲→大家踏着笑声回宿舍(游戏中间穿插同学自愿表演的节目)

    十、活动分组及规则

    1、双人绑腿跑：男女自愿报名，随机抽取搭档，初定八组共十六人，每组一男一女，以时间最快的前三名发奖品,参与的有幸运奖。

    2、跳大绳：六人一组，分为四组，跳的个数最多的获胜(跳两次取最好成绩，开始前可以试跳一次)奖励第一名的六个人，其他的有幸运奖。

    3、默契猜数字：八组，每组两人，规则和以前猜数字差不多，就是加了惩罚措施，女生说中了那个数字，与其搭档的男生做10个俯卧撑，男生猜到了，女生做10个仰卧起坐，参与者就有相应的奖励(数字必须是100以内的数，数字写在手机上)。最后剩下三组获得奖励。这三组继续pk，输了的两组俯卧撑15个。

    4、抱球跑接力：四组，每组四人，男女各半，抱三个球进行接力跑，球掉了，需从球落地的地方重新跑，时间最快的一组获胜。奖励第一名的四个人。参与的就有奖品。

    5、抢马扎。七个马扎，每组出两个人，每次出一男一女。进行三次比赛，奖励每次的第一名。共三个人。

    6、贴树皮。没奖品。全班参与。

    十一、所需物品：

    1、大桶水、纸杯，横幅、铁饭盒。筷子

    2、策划稿、哨子

    3、计时器

    4、大绳

    5、横幅(或者宽胶带)

    6、纸笔

    7、相机

    8、水果若干、奖品若干(刘晓娜负责)

    9、篮球六个(付文杰负责)

    10、马扎七个

    11、25个本子

    户外活动策划方案 篇5

    ●活动策划(该部分主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引扫瞄者的目完，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完善。)

    ●活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

    ●活动时刻地点

    1、活动集合动身的时刻及地点;

    2、活动估量结束的时刻及地点;

    ●活动方案活动方案应也许包含如下资料：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

    2、中间停留地点的状况和活动;

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;

    4、最终目的地的活动项目资料和结束。

    ●线路大体状况主要说一下：行走的道路状况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参加人员的温馨提示;

    ●预算

    1、费用方式：(AA制费用AA职责AA欢乐AA);

    2、行程总费用及人均费用估算;

    3、活动中需要大家共同担当费用的估算;

    4、费用的管理、用法、处理方式。

    ●装备要求

    1、个人装备;

    2、群众装备;

    3、补给保障;

    4、其他(比如需要带给的地图、地理等技术资料或者其他)。

    ●报名要求

    1、活动方案参加总人数;

    2、参加人员年龄、性别的限制;

    3、对个人户外阅历的要求条件;

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ●纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规章、制度和公约;

    2、对环保的要求;

    3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

    ●活动要求

    1、身体健康，性格合群，遵守纪律

    2、群众活动，相互关照，友爱长存

    3、爱护环境，不丢垃圾，不破坏生态

    4、领队有权依据突发状况临时更改方案

    ●活动中专职分工人员的状况和联系要在动身前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员说给每一位队员熟悉，并带给通信联系方式给每一位活动参加人员。

    户外活动策划方案 篇6

    一、活动时间：

    xxx

    二、活动地点：

    大戏台、公园

    三、活动资料：

    1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

    2.欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，经过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的学者学者进行评比并颁奖。

    3.表彰10名热心支持社区工作，主动参与社会公益事业的健康老人。

    四、参加人员：

    社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

    五、主办单位：

    社区

    六、具体活动：

    1.登高：26日午时1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(30日午时6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请学者点评、评出一、二、三等奖)。

    2.表彰：午时3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的'领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区礼貌健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

    3.看大戏：午时3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

    七、参与单位：

    市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市礼貌办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

    户外活动策划方案 篇7

    为认真落实《工会法》和《中国工会章程》相关精神，推进全市地税系统工会工作健康有序开展，不断丰富广大职工的文化生活，提升干部职工的凝聚力和向心力，营造和谐稳定、积极向上、团结奋进的工作氛围，经市局系统工会委员会和市局机关工会委员会研究讨论，拟在20__年度开展六项活动，现将活动方案公布如下：

    一、“守望黄土地”——乡村文化体验活动

    (一)活动主题：走进乡村田野，享受蓝天白云，呼吸清新空气，重温童年游戏，体验乡村生活，寻找内心宁静。

    (二)活动时间：7月中旬。

    (三)活动地点：西峰区董志镇南庙村。

    (四)参加人员：市局机关全体职工。

    (五)活动项目：

    1、开展垂钓比赛。

    2、开展骑行比赛。

    3、开展滚铁环、打沙包、踢毽子和跳绳比赛。

    4、参观农田果园。

    (六)活动方式

    比赛活动职工自愿报名，其中垂钓和骑行分组进行比赛。垂钓比赛采取定时称重排名的方法，奖励前三组;骑行比赛在规定路段往返接力方式进行，用时最短组获胜，奖励前三组。

    (七)主办单位：市局机关工会。

    二、“感知文明中国”——社会主义核心价值观学习活动

    (一)活动主题：面向全市地税系统，举办中华传统文化视频系列讲座、“感知文明中国”文学作品创作及朗诵比赛等一系列活动，加深对社会主义核心价值观的感知感悟，引领职工继承和弘扬中国传统文明，积极践行社会主义核心价值观。

    (二)活动时间：8月中旬。

    (三)活动地点：市局机关、各县(区)地税局视频会议室。

    (四)参加人员：全市地税系统干部职工。

    (五)活动项目及方式

    1、举办国学传统文化讲座

    活动方法：采取远程视频播放方式，举办中国历史文化讲座，市局设立主会场、各县(区)局设立分会场，组织职工收听收看。讲座内容包括：《中国历史上的诚信故事》、《和爱亲孝老》《岐黄文化与养生》;

    2、结合“讲座”学习，以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为主题，全市系统工会组织职工进行文学创作(包括诗歌散文)，送交系统工会，评出优秀作品。

    3、举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛

    地点：市局

    参加人员：市局机关全体职工，各县(区)局参赛人员。

    比赛方式：以系统工会评选出的优秀作品为主，举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛。各县(区)局工会自选人员参赛，其中市局机关4人，西峰和庆城各3人，其他县局各2人。参赛可以单人，也可2人组合，每个单位朗诵作品中必须有一半以上为自创，朗诵必须配乐。朗诵比赛由评委当场打分，现场评(颁)奖，设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖12个，同时设优秀组织奖1个。

    (六)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会，市局机关工会。

    三、“我爱大自然”——户外徒步活动

    (一)活动主题：亲近大自然，增强广大职工体质，丰富职工的业余生活，引导职工快乐工作，健康生活。

    (二)活动时间：8月下旬。

    (三)活动地点：合水县太白镇夏家沟。

    (四)参加人员：市局机关全体职工、合水县局全体职工。

    (五)活动内容

    1、分男女组别进行徒步行走比赛，其中男子组徒步里程为5公里，女子组徒步里程为3公里。

    2、开展沿途“美景随手拍”比赛活动。

    3、参观莲花寺石窟。

    (六)活动方式：徒步行走活动定赛段计时，最短时间到达者为胜，活动分别奖励男女前12名，具体为分别设男女冠、亚、季军及4—12名四个奖项。随手拍比赛活动，在徒步行走赛段中随即手机拍摄，即时上传手机拍摄照片至指定微信群，后由评委统一评定获奖等次，设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖12个。

    (八)主办单位：市局机关工会、合水县地方税务局工会。

    四、“税收业务我最强”——税收及经济知识擂台赛

    (一)活动主题：以生动有趣的竞赛方式，充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性，培养浓厚的学习兴趣，形成勤奋向学的良好氛围，营造紧张高效的工作氛围，进一步提高地税队伍整体素质和执法能力，推动地税事业科学发展。

    (二)活动时间：10月中旬进行初赛，10月下旬决赛。

    (三)活动地点：市局机关设主会场，各县(区)局设分会场。

    (四)参加人员：全市地税系统职工。

    (五)活动内容：经济税收知识竞赛

    (六)活动方法：初赛，市局建立即时通讯平台(微信、QQ等)，各县区局设即时通讯答题点，抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛，决赛为现场擂台赛，抽签决定擂主和攻擂者，轮番答题，积分高者胜出。奖励前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，同时设优秀组织奖一个。

    (七)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会。

    五、“强作风、振士气”户外拓展训练培训活动

    (一)活动主题：通过户外拓展训练活动，建立强化团队意识，提升激情与活力，培养职工的组织能力、协调能力、团结互助能力及思维创新能力，使大家更好地融入集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。

    (二)活动时间：9月上旬。

    (三)活动地点：正宁县调令关国家森林公园。

    (四)参加人员：市局机关和正宁县局全体职工。

    (五)活动项目：户外拓展训练

    (六)活动方式：市局机关职工与正宁县局职工交叉分组，分别参加确定的4—5项拓展项目。

    (七)主办单位：市局机关工会、正宁县地方税务局工会。

    六、组织举办各类运动会

    市局机关工会和县(区)局工会按照各自的实际情况，按照工作时间、场地条件允许的原则，组织开展规模适中的职工运动会。

    户外活动策划方案 篇8

    一、活动主题：

    班级五山一天游

    二、活动目的：

    经过一年多的相处，同学们关联已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手潜质和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习带给平台。

    三、活动时刻：

    20__年12月30号

    四、活动地点：

    日照五

    五、参与人员：

    20_年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9：00左右从学校踩单车出发去五(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自开车上锁

    六、人员分工：

    七、经费来源：

    八、人文景观和自然景观说：

    九、活动注意事项：

    1、团结友爱、互相帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!

    2、注意安全，听从班委们的指挥

    3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

    4、提倡团结协作和自助，个人的事情务必由自己完成。

    十、活动费用：

    1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)

    2、租单车自费

    幼儿户外活动策划方案汇总


    生活中很多重要的事情都需要去提前做好规划，为有力保证事情或工作开展的水平质量。制定一份工作方案是非常关键的，方案具有很强的实用性。以下“幼儿户外活动策划方案”由我们为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    幼儿户外活动策划方案 篇1

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    一、活动目标

    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    二、时间

    20___年x月x日上午9∶00--11：00。

    三、地点

    ___公园。

    四、人员

    幼儿班全体幼儿、家长、老师。

    五、活动准备

    1、按年龄组策划游戏。

    2、扩音器、哨子及游戏材料。

    3、小礼物人手一份。

    4、照相。

    5、少量食物。

    六、活动安排

    1、小班亲子游戏：

    亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。

    2、中班亲子游戏：

    传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

    3、大班亲子游戏：

    跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。

    4、分享食物。

    5、自由活动。

    幼儿户外活动策划方案 篇2

    1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

    2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

    3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

    4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

    5、体验人们互相关心的美好情感。

    对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

    圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

    （一）引出圣诞主题。

    （二）基本部分：

    1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

    小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

    2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

    师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?

    3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

    师：为什么圣诞节是孩子们的节日?

    4、启发幼儿想象、创编。

    师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

    5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

    幼儿户外活动策划方案 篇3

    一、指导思想

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”这是《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标之一。因此，我园为提高幼儿体质，增强体育活动的趣味性，促进幼儿园户外体育活动有效开展。根据本园实际，特制订本活动方案。

    二、活动主题

    我运动，我成长;我游戏，我快乐。

    三、活动目标

    1.培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣，在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

    2.让幼儿充分活动身体，动作协调，培养幼儿对运动的兴趣，提供有趣的运动环境，让幼儿体验在自然环境中活动身体的快乐。

    3.培养幼儿对运动创新活动的兴趣，体验创造运动的快乐。为幼儿提供合作交流的机会，让幼儿在尝试、模仿、练习的过程中逐步提高动作的协调性，使动作轻松、自然。在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，尝试更多的基本运动方法。活动中注意幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展，综合开展各类体育活动，培养幼儿的综合运动能力。在运动活动中培养幼儿的合作交往能力和规则意识。

    4.积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动。在合作交流运动的过程中获得身体活动的经验，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。开展情境性游戏和竞赛性的幼儿，培养幼儿的规则意识和竞争意思。通过运动经验，逐步提高幼儿的安全意识和初步的自我保护能力。在运动过程中培养幼儿大胆，自信、勇敢的个性心理品质。

    四、活动要求

    1.面向全体幼儿，寓教于乐，注重安全教育，尊重个体差异。

    2.活动前做好安全教育。在组织活动之前进行安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护意识是必不可少的。

    3.根据幼儿的年龄特点与游戏的复杂程度，运用恰当的语言讲解游戏规则，注意在游戏过程中培养幼儿的自主性与规则意识，游戏规则应贯穿在游戏的全过程中，起调节幼儿的行动，并根据对幼儿游戏能力与过程的观察作及时调整。

    4.当幼儿违反规则时，巧妙的运用游戏情景中的语言，使游戏自然停止，然后再提出要求。

    5.根据幼儿的年龄特点和能力选择适合的活动内容及形式。在组织活动时应根据班级幼儿的年龄特点、能力、发展水平来选择合适的内容和形式，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种活动。

    6.掌握好运动的负荷。根据孩子的特点，有针对性的安排运动量和练习密度，减少幼儿的等待时间，提供充足的器具，让每个孩子都能在自己的能力范围内得到足够的锻炼，以确保每个孩子在原有的水平上得到发展。

    五、活动地点

    幼儿园操场

    六、活动准备

    音乐、相关活动器械(地垫、钻圈、平衡木、大型玩具、轮胎等)

    七、活动内容

    (一)热身活动

    1.活动内容：以《_》音乐做为热身伴奏，在老师的指导下活动头、颈、肩、腰、手臂。

    2.活动要求：幼儿能听老师指令，守规则，进行队形、队列练习，注意安全。

    3.在整个热身活动中，教师的动作示范要规范、到位;要有必要、及时的语言提示，要注意恰如其分地运用手势、眼神以及亲切、温柔的鼓励性评价。教师还要注意不断变换自己的站位和朝向，以照顾到不同的幼儿。训练幼儿遵守规则意识。

    (二)基本活动

    1.跑酷运动

    (1)活动路线：首先通过地垫爬行到钻圈，其次走平衡木，然后立定跳跃，接着走到大型玩具器械前，一个跟着一个走上台阶后，接下来滑下滑梯，绕障碍物走，最后跳圈完成，再重复一遍。

    (2)活动要求：班主任老师带领孩子按照指定的路线跑酷，孩子一个跟一个有秩序的活动，另一教师及时跟上关注孩子安全。

    2.器械操展示活动

    (1)活动路线：让每个孩子手持两枚器械，进行器械操表演，期间变换队形，队列整齐，布局合理。

    (2)活动要求：教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪。幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强。

    3.自主游戏活动

    (1)活动路线：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳;等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来，幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说，妈妈，我在这里。

    (2)活动要求：幼儿能双脚连续双脚跳跃，不要跳出活动范围。

    4.集体互动游戏

    (1)活动路线：幼儿两人为一组随音乐做拍手律动，幼儿互动变换位置，最后幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

    (2)活动要求：幼儿听清音乐指令，分清节奏，有序交换位置。

    (三)放松活动

    1.活动内容：在老师的指导下随着音乐放松身体各个关节，以防受伤。

    2.活动要求：幼儿能听老师指令，有序排队，注意安全。

    幼儿户外活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以，我们要认识到户外锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

    幼儿户外活动策划方案 篇4

    在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。

    活动时间：20____年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活动顺延。）

    活动地点：______公园

    活动对象：“金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长

    活动准备：

    1、通知各位家长活动时间，发放活动方案，安排活动路线、场地。

    2、风筝、垃圾袋、湿纸巾（请家长自备）等。

    活动流程：

    一、集合：上午9：00______公园门口集合，教师介绍今日活动流程。

    二、集体活动

    1、有氧运动（9：10—9：20）：早操活动。

    2、开心一刻（9：20—9：40）

    游戏一：吹泡泡

    游戏目标：培养宝宝听口令进行游戏的能力。

    游戏准备：彩虹伞。

    游戏玩法：妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆，边走边一齐说儿歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一个小泡泡”。

    游戏二：小脚踩大脚（袋鼠跳）

    游戏目标：培养宝宝与家长的协调合作的能力。

    游戏准备：小红旗

    游戏玩法：一位宝宝和家长两人一组，宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上，双手抱住妈妈或者爸爸的腰部，合作走。

    游戏三：吹气球

    游戏目标：培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力。

    游戏准备：气球。

    游戏玩法：妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后，让宝宝用嘴把气球吹远，然后跟着气球前进；用头去顶气球，让孩子跳跃着去触碰气球等。

    三、自由活动：寻找春的足迹（9：40—10：20）

    春天，大自然正悄悄地发生着变化：小草发芽了、野花开了，大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山，寻找一下春天的足迹，和孩子一起看一看、说一说，用相机记录下这珍贵的瞬间。

    四、快乐分享（10：20—10：30）

    活动准备：自带食品，彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋。

    介绍：

    （1）小朋友，今天你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西？这些好吃的东西你想和谁一起分享？大家都知道好东西要大家一起分享，快把好吃的拿出来和大家一起分享吧！

    （2）请小朋友们将所带的食物进行分类，如水果，糕点，饮料等等，然后大家一起分享美食！（家庭分组，席地而坐）注意吃完的垃圾不能随处丢，要放进垃圾的“家”。

    穿插：在分享美食的同时，邀请部分家庭进行亲子表演，增强孩子的表现力和自信心。

    活动须知：

    （1）事先踩点，保证场地的安全。

    （2）提醒家长路上的'交通安全。

    （3）自带食品需保证食品的安全卫生。

    （4）请家长看护好自己的孩子，保证活动中的安全。

    （5）活动前后清点人数。

    幼儿户外活动策划方案 篇5

    1、游戏:袋鼠跳跳跳

    游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

    游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

    2、游戏:宝宝争夺赛

    游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

    游戏玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

    3、游戏:全家乐翻天

    游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

    游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

    4、游戏:两人三足

    游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成"三条腿"。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。

    5、游戏:搬家乐

    游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

    游戏注意:

    1、搬运途中报纸破损则淘汰。

    2、报纸必须平展。

    6、游戏:夹球跳

    游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

    7、游戏:大地福娃拼图

    游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

    游戏材料:5幅100cm20cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图

    游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

    8、游戏:骑马揪尾巴

    游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

    游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

    游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上"尾巴",骑上"马",听到"开始"口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴",同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

    注意事项:必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

    9、游戏:我为奥运赢奖牌

    游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

    游戏材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

    游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

    10、游戏:福娃跳圈

    游戏目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

    游戏材料:福娃头饰 五环若干

    游戏规则(玩法):参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

    幼儿户外活动策划方案 篇6

    活动目标：

    1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

    2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。

    3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。

    重点：幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。

    难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

    准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块

    活动设计：

    由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。基本动作练习——学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。

    活动过程

    1、我们看了木偶剧——小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。

    2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)

    三、同手同脚

    游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

    适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

    游戏准备：绳子若干。

    游戏玩法：

    1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。

    2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

    注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

    四、城堡大战

    游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

    适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

    游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

    游戏玩法：

    1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

    2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

    3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

    4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

    注意事项：

    1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

    2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

    五、搭高楼

    游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

    适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

    游戏准备：各种形状的积木或盒子。

    游戏玩法：

    1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

    2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭"轿子"的方法。

    3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法。

    4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

    5.游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成"轿子"，孩子坐在"轿子"上，把盖"楼房"所用的积木或盒子抱在怀里。

    6.老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬"轿子"，从起点出发，抬至终点后放下"轿子"，让孩子将积木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依旧搭"轿子"跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

    注意事项：

    1.必须等教师发出口令才能出发。

    2.游戏中，父母和孩子一起到"建筑工地"盖"楼房"。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

    六、爬雪山过草地

    游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

    适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

    游戏玩法：

    1.起点和终点的距离大约10米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

    2.通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

    3.在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

    注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

    幼儿户外活动策划方案 篇7

    教学目标

    1.体验合作搬运物体的方法并积累经验，促进肢体力量与平衡能力的发展。

    2.感受与同伴合作游戏的乐趣，敢于挑战并乐于展示分享。

    3.培养良好的体育活动常规和习惯。

    教学准备

    小竹梯20个、轮胎10个、空地一片。

    教学过程

    一、热身游戏：好玩的小竹梯

    导语：小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩。

    游戏过程：

    1.教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地。

    2.在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走、跑、跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度。

    3.操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。

    (本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。)

    二、基本游戏：快乐的搬运工

    (一)试一试

    导语：小朋友们，今天我们来做一个快乐的搬运工，请两个人合作用一个小梯子试一试：怎样合作抬小梯子走才能又快又安全?

    游戏过程：

    1幼儿两人一组，思考、讨论并尝试两人合作抬小梯子的方法，在场地上根据教师指示的线路行进，体验不同的合作方法。教师巡回观察，启发幼儿尝试不同的动作并提醒注意安全。在幼儿尝试过程中，教师要注意挖掘游戏方式较好的幼儿作为教学示范资源。

    2.适时集中幼儿，邀请个别组向全体幼儿展示不同的合作游戏方法，集体模仿练习。

    (二)玩一玩

    导语：我们学会了用梯子搬运的方法，现在我们来玩一玩用梯子搬运轮胎。

    游戏过程：

    1.幼儿两人一组，将轮胎放在小梯子上，在场地上往返搬运，要求：又平又稳。幼儿自由往返练习，教师巡回观察并指导个别组幼儿游戏，提醒幼儿注意安全。

    2.集中幼儿交流搬运的方法及轻拿轻放等问题，邀请个别组幼儿示范并组织集体练习。

    (三)比一比

    导语：我们来比一比，看哪一组搬运工的本领更强。

    游戏过程：

    1.组织幼儿分组进行竞速搬运轮胎，比一比哪一组搬得又快又稳。

    2.在场地上设置不同难度的障碍，比一比哪一组能平稳地搬运通过。

    (本环节，设置“试一试”“玩一玩”“比一比”三个层次的游戏情境，使幼儿逐步感知并学习动作，在模仿练习、体验比较中，感受不同动作间的差异。通过设置搬运重物、开展竞赛游戏、增加障碍等手段，不断提高游戏的趣味性和挑战性，使幼儿参与游戏的兴趣和挑战的_不断得到增强，既促进了动作的学习与发展，又培养了幼儿坚持、坚强的意志品质。)

    三、放松游戏：开货车

    导语：我们把小梯子变成一辆小货车，两个人坐在上面一起开着去送货吧。

    游戏过程：

    1.幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松、模仿开汽车等游戏，使身心得到放松。

    2.简单点评活动中幼儿合作、参与等情况，师幼共同收拾场地器械，结束活动。

    户外活动策划(合集6篇)


    策划书一般是针对某个活动所进行的策划，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，准备好了策划书后，对公司更加有帮助，合理的岗位策划书怎么制定呢？如果您对“户外活动策划”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，请您收藏一下本网页以便下次访问！

    户外活动策划 篇1

    一，目的

    1，通过活动的参与，让所有的`同学都有机会全面提升自己的魅力口才。

    2，通过学员的风彩展示，进一步全面宣传提升企业品牌形象。

    二，班委会各部门具体负责相关事宜如下

    1，班长张爱明，罗涛同学负总责。

    2，张爱明同学负责活动策划，主持，主讲感恩故事带出第三个演讲主题：感谢我生命中最想感谢的人。

    3，罗涛班长担任评委主席，负责组织，统计评委的评分，计分及最终得分结果。结束后点评本次活动成果。

    4，副班长蒋首芳视活动情况而定，必要时替同学们保管贵重物品，负责统计评委评分，交到罗涛处计算,在罗涛处得出最终评分送到主持人处念分。

    5，副班长黄江华负责整个活动道具，具体如下：

    A，拔河绳子一条，找邱老师领

    B，小红旗一面

    C，喊话用喇叭两个，交宣传部尚燕伟，李星文用

    D，宣传用单页两袋，在路上派发，由采购部，宣传部负责协助

    E，领取绶带两条，交谭羽琼，刘莉配带

    F，负责队伍安全到达广场

    6，采购部梁俊镜，刘莉负责采购笔记本2本，男女式各一本.

    7，采购部阮军军，谭宇琼负责协助黄江华的工作.

    8，宣传部李星文，尚燕伟等四位同学负责带领队伍来回宣传，口号是：“深山老林激荡，人生终将辉煌”！“下班你往哪里行，深山老林欢迎您”！

    9，谭宇琼，刘莉负责身披绶带在前作队伍标杆，带领队伍出发！

    三，本次活动流程如下

    1，个人pk“斗鸡”游戏：分男女生两组，最终决赛出两个第一。男女生两个第一分享！四个学员名额分享。

    2，集体拔河比赛：男女各半分为两组，选出队长啦啦队长各一个，起好队名喊出口号/游戏规则：输的一队买水给赢的一队喝。两位班长负责监督，不参与比赛。两队队长分享，六个学员名额分享。

    3，张爱明主讲感恩故事带出第三个主题：感谢我生命中最想感谢的人。

    4，高潮开始，由班干部以下学员分出男女生两组轮流分享演讲！

    5，罗涛组织评委会开始评分，蒋首芳开始统计各评委评分！由罗涛计算最终得分报到主持人处！

    6，班干部以下所有学员分享完毕，得出结果，评出男生组，女生组各一名冠军！

    7，男生组由蒋首芳，女生组由黄江华对两组冠军同时颁奖！

    8，罗涛点评此次活动成果！

    9，张爱明致谢辞结束活动！

    四，演讲评比事项如下：

    1，演讲比赛评委会成员名单；

    罗涛、黄江华、蒋首芳、粱俊镜、刘莉、阮军军、谭宇琼、李星文、尚燕伟、王鹏、李丹莉、两名学员代表[男女各一名]

    2，评比评分标准如下；

    A，上台是否从容自信，面带微笑，表情自然，有无问候评委与观众？

    B，说话是否声音洪亮，抑扬顿挫，中气十足？

    C，从演讲者内容及表述里是否听出他的真情实感？

    D，限时3~5分钟，看他是否超时或短时？

    E，有无良好肢体语言？让人能从动作中体会出他的感情？

    F，普通话是否标准，有无严重的家乡音或南腔北调？

    G，结束时，有无致谢词，是否弯腰向评委及观众敬礼？

    3，评分底线标准：

    标准为：7.5分~9.5分[也就是说，最低要评到7.5分，最高可评到9.5分]

    五，其它

    此次活动相关联络窗口[略]

    户外活动策划 篇2

    户外活动策划


    在现代快节奏的生活中，户外活动已经成为了缓解压力和放松心情的有效方式。作为一名多年从事户外活动策划的活动策划师，我有幸参与了无数精彩的活动，并积累了宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我多年来在户外活动策划方面的心得和体会。


    一个成功的户外活动策划离不开详细的规划和组织。活动的筹备阶段至关重要，这需要进行充分的市场调研和资源整合，以确保活动能够满足参与者的需求和期望。在策划过程中，需要明确活动的目标和定位，明确活动的主题和内容，并制定详细的计划和时间表。


    为了确保户外活动的安全和顺利进行，需要做好充足的准备工作。这包括场地的选择和布置，设备的准备和维护，以及人员的培训和组织。特别是对于一些高风险的活动，需要提前做好风险评估和安全措施，并与专业的救援机构和医疗机构保持沟通，以确保在紧急情况下能够有效应对。


    在户外活动的实施过程中，需要注重团队合作和沟通。一个成功的活动需要多个部门和团队的协作，包括市场营销团队、行政组织团队、活动策划团队等。良好的团队合作和沟通能够保证信息的流畅和协调的进行，从而提高工作效率和减少错误。


    另外一个重要的方面是活动的创新和个性化。随着户外活动的普及，人们对活动的要求也越来越高，他们希望参与到独特和有趣的活动中。因此，作为活动策划师，需要不断进行创新，提供新颖和吸引人的活动内容和形式。同时，根据不同的参与者和市场的需求，可以进行个性化定制，为他们提供更加贴合其需求的活动体验。


    一个成功的户外活动策划需要善于总结和反思。在活动结束后，需要收集和分析参与者的反馈和意见，了解活动的优点和不足。通过总结经验教训，可以不断完善策划和执行的方法，提高自己的专业水平。


    户外活动策划是一项复杂而有趣的工作。在多年的从业经验中，我深刻认识到规划、组织、准备、团队合作、创新和总结是成功的关键。我相信，通过不断学习和实践，可以为人们提供更好的户外活动体验，让他们收获快乐和难忘的回忆。

    户外活动策划 篇3

    2106-2017学年第一学期2015环境设计一班每周户外活动计划

    一活动目的

    为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强班级凝聚力，为同学们提供一个交流平台，提高交流沟通和相处能力。有利于学习的进步和理想的飞行。在活动中，加强团队合作，营造和谐氛围。

    为大家的人生中保留一个彩色回忆。

    2、 策划人：2015年环境设计专业委员会一级

    3、 活动时间：每周有空

    四，活动形式：集体野游和游戏

    5、 主题：加强沟通和谐相处

    六，活动对象：2015级环境设计一班

    7、 地点：操场或学校场地

    九，活动内容

    本学期共20次户外活动，原计划每周完成一项，但是介于本学期大家课程较多，因此20次户外活动用10周完成。也就是说，每周活动分为两组，分别完成两项活动。

    十，活动游戏

    1真爱永流传

    每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

    游戏规则：球员在转移过程中不应触摸吸管和配件。如果装饰品掉了，它们必须重新开始。

    2快乐抱抱爆

    比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

    游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

    3袋鼠跳跳向前冲

    比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。

    4动物大连蹲

    各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

    5抛绣球

    一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。篮筐手试图接住球，接球较多的那一组获胜。

    6三人抱成团

    每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

    7叠报纸

    将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

    8拍七令

    游戏规则：

    人数：无限制

    方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错了号码或开枪打错了人，他会受到惩罚（表演节目或学会叫动物）。

    9、报纸拔河

    小结：在报纸上挖两个洞玩拔河游戏

    道具：旧报纸

    方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

    2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河（站着拔亦可）；

    三。弄坏报纸丢下脖子的那一方输了。

    注意事项：不可以用手去拉。

    10合力吹气球

    比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”“嘴”、“脚”、“屁股”等字。

    抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有四个气球，先打破的队获胜。

    赛程10米。

    每队有两名队员，参赛者站在起跑线后面的第一块河第二块河石上，手里拿着第三块河石。裁判下达命令后，队员们踩在脚下的河石上，交替前进。赛程为20米。

    (注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。)

    11单脚火车跑

    比赛规则：每队参赛8人：

    a 8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。b 裁判发令后各队齐出。

    距离为30米c 按所用时间排名，少者胜。请注意，脚摔倒的队伍将被取消比赛资格。

    12滚雪球

    人数分组：每队12人，依次分为两组

    2比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

    三。竞赛制度：按照全体人员手拉手跑回起点的顺序，按时间确定排名

    4比赛规则：

    a每队10人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

    b回到起点的人必须手牵手绕着起点和终点的转弯标志向前跑。

    c、 跑动中对队伍的形成没有限制，但必须手拉手，不能松手。

    d、 只有当所有队员都超过起点时，他们才能全部到达。

    e、 比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判

    13仙女指路

    1道具：眼罩或布两个，神秘的黑包，包芦苇德东西待定。两把椅子，两个气球，四角硬币，花

    规则二：每队两人，一男一女，首先，工作人员蒙上男孩的眼睛，女孩站在离他10米远的地方。随后，工作人员从黑色神秘的包里拿出了一些东西。

    让男孩猜。 工作人员可以指示该项目属于哪个类别。 如果您无法猜测，则可以通过。只有两次机会，都猜不出来那就等于输。如果猜出来了。

    10米长的女孩用自己的声音吸引了男孩。带他穿过障碍物（可能是椅子，需要绕过）。可以是气球，要踩破。

    是硬币要捡起来。障碍全长10米）最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。（注：

    女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路）（3） 评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分。

    14我是淑女

    把3到5本书放在你同学的头顶上，让他像模特一样四处走动。如果书掉了，他会重新开始的。

    15七彩连环炮

    1游戏人数：所有人

    2道具要求：气球

    3游戏规则

    每个人手里会发一个气球，然后在让大家在3分钟的时间限制内一起吹气球，每一队吹破一个气球就可以加10分，没有吹破不扣分。

    16　齐眉棍

    1游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。所有受训者手指上的同心杆将按照培训师的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。

    这一活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。

    2游戏人数：10-15人

    3场地要求：开阔的场地一块

    4需要器材：3米长的轻棍

    5游戏时间：30分钟左右

    17坐地起身

    1项目类型：团队合作型

    2道具要求：无需其他道具

    3场地要求：空旷的场地一块

    4项目时间：20-30分钟

    5详细游戏规则：

    要求四个人背靠背围成一圈坐在地上；

    b在不用手撑地站起来;

    然后依次增加人数，每次增加2人，直到10人。

    在这个过程中，教师要引导学生坚持、坚持、坚持，因为成功往往意味着再坚持一次。

    18**play

    用绳子把一个男生从头到脚绑得有点紧，然后队友们把他尽快移到终点线。

    19呼啦圈大冲关

    队友们手拉手练续练习，把呼啦圈从队长传到队尾

    20五毛和一块

    道具：不需要；

    地点：只是稍微宽敞一点，没有特殊要求；

    人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

    工作人员：肯定有男有女。比例没有限制

    裁判：一名，负责发号司令

    规则如下：

    在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

    比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

    十一，注意事项：

    任何人不得私自脱离群体，要有集体感，有急事需离开请打招呼。公共场所注意卫生。听从班长及班委，小组长安排。男女学生要主动互相帮助，注意安全。

    2016年8月9号许秀林

    户外活动策划 篇4

    北仑实习大学生关爱活动方案

    一、 活动主题：

    “休闲时光，果实采摘”

    二、 活动内容：

    就业指导培训、桑葚采摘

    三、 活动对象：

    北仑实习学生（大专以上学历）

    四、 活动时间：

    9：00-16:00

    五、 行程安排：

    星期六早上8:45在公司总部门口。

    1. 9：00人才市场集合

    2. 9：00-11：00 就业指导培训（课程丰富，可以根据企业需求在可操作范围内做相应安排）

    3. 11：00-12：

    00 午餐、午休4. 12：00-12：

    在5.12：30-13：30乘坐巴士前往洋沙山

    阳光明媚，沙滩松软，我们沐浴在洋沙山的美景中

    6. 13：30-14：

    7:00-15:00乘车前往采桑园

    30 抵达桑葚园，吃个满怀8. 15：30- 16：

    00:00乘车回公司回家

    所有参加者必须在指定时间集合；

    着装建议：请穿运动服、运动鞋或运动服；

    在海边要注意安全。不要在海里玩。如果你不熟悉水的性质，不要单独下水；

    注意安全第一，不得擅自移动，保持手机畅通；

    请随时检查并保管好自己和团队的财产，以免丢失或损坏；

    以集团为单位，不擅离大军。

    七、 费用：免费

    八、 ****:

    联系人：弘途小苏

    联系**：86795002、86795027报名邮箱：

    宁波弘途人力资源服务****

    二〇一五年五月七日

    户外活动策划 篇5

    西山水库篝火露营活动策划书

    1目的：丰富我国大学生活，营造互助、友爱、积极向上、学习氛围浓厚的教研室氛围；有着丰富的活动内容和多样的活动形式增进同学间的了解、深化相互的友谊。

    2、 活动对象：

    三。时间：9月19日（星期六）15:00。地点：西山水库

    5、 活动流程：

    （1） 搭建帐篷，收集干柴，整理场地；

    （2） 准备烧烤材料，开始烧烤，进入晚餐时间；

    （3） 开始建篝火，举办篝火晚会，集体游戏；

    （4） 观察安全条件，晚休。

    6、 活动预算（50人）

    （1） 烧烤3000

    （2） 帐篷350

    （3） 路费700-1000

    （4） 其他500

    7、 人员安排（待定）

    8、注意事项

    （1） 人员走动要报告，不准单独外出；

    （2） 晚上穿厚衣服以防降温；

    （3） 尽量与水保持安全距离；

    游戏项目：

    一、pk酒神

    11分钟内快速组队，5人一组（不建议女生一起组队），不讲解主题；

    2要求每队有3-4瓶啤酒（1分钟），喝得最少或最慢的三组应共同策划表演

    二、歌曲接龙

    三、松绑

    四、推手

    1、4-7人一队，队友间右手搭在身旁队友左肩膀，与敌对队面对面间隔1m；

    2、右手与对方互推，知道一方有1人到底为止。

    五、超级挑战

    惩罚1、 吸胡椒面

    2、 蛙跳

    3、 跳交谊舞

    4、 真心话大冒险

    户外活动策划 篇6

    班干部户外活动计划书

    活动时间：6月13日

    活动地点：麻山大观园

    参训人员：七八年级学会干部

    活动总负责：张娜

    教练组：狼，猎豹，飞狐，石头

    助教团队：8人

    准备：1、7:00全体教官萍实操场集合

    27:30，所有助教齐聚萍实操场开会。三。7： 学生到校时50-8:30

    分工安排：

    （1）接待组，引导组：2人

    （2）会场管理组：2人

    （3）****组：2人

    （4）点名组：2人

    活动流程：

    一、基本导入+热身小游戏

    负责人：飞狐

    （1）介绍本次活动（游玩+拓展训练+烧烤，玩中学习，玩中进步）（2）说明本次活动要求与注意事项（财产安全，人身安全，团队作战，随时点名，随**价）

    （3） 组织热身游戏（松鼠和树）

    二、团队建设+**车

    负责人：野狼

    （1）组织分组，要求助教老师参与其中，按照报数分队（2）相互认识，选出各队队长。

    （3）**车小游戏

    （4）考评、检验各队认识情况（教官随机抽取各队学员，能够准确说出队友名字越多的，得分越高）

    三、坐长城

    负责人：猎豹

    （1）导入

    （2）介绍项目规则

    （3）小团队挑战

    （4）大团队挑战

    四、大闯关

    负责人：野狼、猎豹、飞狐

    大闯关规则：按照时间，哪队先过关，哪对先走，第一关过了才能进入第二关再到第三关，直到通过所有的关卡，团队可以优先进行“烧烤”。

    （1） 第一层：前打后扶

    负责人：野狼

    （2） 第二关：智力推算

    负责人：猎豹（题目请猎豹提前做好准备，每队两题，要求有一定难度的）（3） 第三关：倒背“锄禾”

    负责人：飞狐

    要求：全员参与，声音洪亮，熟练流畅。

    五、烧烤

    负责人：所有教官和助教

    一名讲师负责四支球队，一名助教负责一队。

    要求：（1） 各助教和队长负责本队人员的分工安排（2） 做到“人人有事做，事事有人做”

    （3） 保证全队安全

    （4） 保持场地卫生

    （5） 不浪费食材

    6、 在助教和组长的组织安排下，参观大观园半小时

    （1） 团队作战

    （2） 不能到河边去

    （3） 保证安全

    （4） 在指定的时间和地点集合

    （5） 队长随时点名

    七、集合，清点人数，合影，返校。

    [荐]户外活动策划方案范文


    在一鸣惊人之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让接下来的活动工作能够更好的展开，在快要开始之前让我们制定合适的策划方案吧！策划方案从目的来说具有很强的可操作性的计划。你知道策划方案怎么写吗？由此，编辑为你收集并整理了户外活动策划方案范文欢迎大家参考阅读。

    户外活动策划方案范文 篇1

    为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于9月12（暂定）前往官湖角（暂定）参加两天一夜的户外拓展活动，具体流程如下：

    一、总经理审批。

    二、经总经理批准后，统计愿意参加此次活动的人员名单。（20人）

    三、做好活动的准备工作。

    9月

    （1）提前预定场地。

    （2）购买活动中需要的物品/食品。

    （3）安排活动人员的接送。

    9月12日-13日

    （1）上午9：30准时从集合地点出发，到达目的地后开始活动。

    （2）活动结束，安排将人员送回。

    四、活动内容

    BBQ（烧烤）、包饺子、KTV、打牌（麻将等）、桌游、打球（羽毛球、沙滩排球等）、摘水果等。

    五、活动经费预算

    1、活动中需要的物品/食品（烧烤食材：火腿肠、热狗、牛肉、鸡翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蚝油等）预计1300元。

    2、三餐（两中餐+1早餐）预计4500元。房租预计共需7000元/晚。活动场地费：烧烤场地+其它活动场地预计共需1200元。租车（巴士包车）预计共需20xx元活动经费预算总计：16000元整

    户外活动策划方案范文 篇2

    活动目的：一个单位的成长离不开知识和技能因素，更离不开团队精神的铸造。团队是企业运作的核心力量，通过这次活动使广大员工能够真正融入到单位的血脉中去，提高员工综合素质和团队人员的凝聚力，向心力，给团队一次心灵的洗礼，让责任，信任和真诚真正成为团队的理念，让万事皆有可能，从而提高绩效。

    活动内容：九峰森林公园定向越野，CS枪战，拓展游戏等

    活动时间：20xx年月

    集合地点：待定

    活动组织：武汉摄在途中户外运动有限公司

    活动人数：80人以上

    景区简介：

    九峰国家森林公园是武汉地区唯一的国家级森林公园，位于武汉市洪山区内，东接葛店开发区，西邻武汉东湖高新技术开发区，中国光谷和武汉东湖名胜区，距市中心仅12公里，交通便利。

    该公园占地333公顷，自然景观优美，野生动植物资源丰富，现有鸟类60余种，植物580多种，其中乔木200余种，是武汉地区森林面积最大的绿色资源宝库。

    公园境内，以狮子峰，黄柏峰为中心，大王峰，纱帽峰，顶冠峰，宝盖峰，蚂蚁峰，钵盂峰，象鼻峰四周环绕，构成九峰矗立，山峦婉蜒的丘陵地貌景观。一般海拔高度50-100米，项冠峰海拔240、47米。

    公园主要景点有珍珠泉，仙人石，太阳石，罗汉肚，狮子头等。曾齐名于归元寺的九峰律寺遗址也在该公园中。

    活动流程：08：00培训教练以及相关工作人员到现场进行场地布置

    ★拓展场地悬挂本次培训活动主题横幅1~2幅

    ★活动开始之前点标道具设置完毕

    08：30参训人员在集合地点乘车出发

    09：00所有活动参加者到达活动场地

    09：10参训单位领导以及部门负责人致辞讲话

    09：20——09：5080人分成三组，各组再细分小组并组建团队。

    团队组建步骤：1，知己知彼；

    2，竞选队长：___________________。

    3，确定队名：___________________。

    4，设计队徽：___________________。

    5，原创队歌：___________________。

    6，编排造型。

    10：00——12：00三组分别进行定向越野，CS枪战，拓展游戏内容（循环作业）。

    12：15——13：30午餐

    13：00——16：20继续进行定向越野，CS枪战，拓展游戏活动

    16：20——16：40评选"最默契小组"，"最活跃小组"，最强悍小组

    16：40——16：50合影留念

    16：50——17：30结束愉快的一天返回温馨的家

    户外活动内容简介：

    一，活动名称：孤岛求生。

    活动属性：沟通与团队合作项目。

    活动目的：通过游戏让员工体会到沟通与团队合作在活动中的重要性。

    准备时间：教练宣读规则并发给每组活动任务卡。

    活动时间：20分钟。

    总结时间：10分钟。

    二，活动名称：珍珠岛任务。

    活动属性：沟通与团队合作项目。

    活动目的：发掘员工的创造力。

    珍珠岛规则：

    1，时间：20分钟；

    2，岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛；

    3，岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷等。

    总结时间：10分钟。

    三，活动名称：穿越电网。

    活动属性：项目强调细节的重要性。

    活动目的：增加信任感与凝聚力，让队员本着诚实正直的态度，敢于实践，突破经验主义。

    活动规则：所有队员在规定的时间内通过网洞，不能触网从"电"网的一侧到达另一侧。

    活动时间：30分钟。

    四，活动名称：趣味定向越野。

    活动介绍：定向运动在我国是一项新型的，非常健康的智力型体育项目，它由参加者借助地图和指北针，按照规定的顺序独立完成寻找若干个标绘在地图上的点标，在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线，并以最短的时间跑完全赛程（定向活动过程中穿插户外益智游戏两个：解手链和钓鱼）。

    五，活动名称：CS枪战（又名：反恐精英）。

    模拟枪战完全不同于普通呆板的街头打枪游戏，它是一种互动性强，仿真度高，益智，趣味及培养个人综合素质和团队精神的全新运动。对于许多热爱枪战游戏的人来说，电脑里虚拟的战争体验曾让他们痴迷不已。可如今，越来越多的人已经不满足于用鼠标来操纵战争，于是，我们把电脑屏幕上激烈的CS枪战搬到了现实中，野外模拟枪战便应运而生。在整个模拟枪战过程中，参与者将得到充分的锻炼和自我的提升，从自我保护，策略判断，决策执行以及培养队员自信心，应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精神等等。引导和启发员工发挥自身潜能，提高企业生存能力和竞争力。

    如果厌倦了程式化的都市生活，不妨逃离这钢筋水泥的束缚，拿起"枪"，走进现实中的"战争"场面，尽情地"野"一回，体验时下热门逼真的野外枪战，真真切切地英雄一把。体会完全第一现场的"作战"乐趣和刺激！

    穿上迷彩作战服，系好防弹背心，戴上防弹面罩，编队，埋伏，狙击……隐蔽在残缺的掩体后，匍匐在坑坑洼洼的草地上或藏身在深深的壕沟里，手心紧张得冒汗，偌大的天地只听见自己越来越急促的呼吸声……

    活动费用：本次活动费用：136元/人（含交通，教练，CS装备租赁，奖品，道具，保险，中餐，饮用水，培训及综合管理费，其中2元为"助爱心"款）。若人数30人以内，则168元/人。

    服务标准：1，提供全套集体专业器材，各项素质拓展活动装备及道具等；

    2，个人10万元意外伤害特种保险；

    3，教练及培训员全程安全指导；

    4，评选"最默契小组"，"最活跃小组"，"最强悍小组"；

    5，十寸合影一张；

    6，拓展横幅，队旗；

    7，活动光盘：免费（每人提供一盘）；

    8，全程摄像：免费；

    9，饮料：免费提供每名学员二瓶矿泉水。

    个人装备：运动或休闲服，运动鞋，个人食品等。

    个人要求：身体健康，无心脏病，高血压，骨质疏松，习惯性骨折等病史，无不适和从事剧烈及高空运动病症。

    注意事项：

    1，户外活动存在一定的危险性，活动须加强自我保护。

    2，一切行动听从教练安排，每批次活动的上午08：30统一到目的地集合，严禁迟到，严禁擅自冒险行动，离队，否则安全自负。

    3，置身户外，请遵守"除了照片什么都不带走；除了脚印什么都不留下"的户外规则。

    4，明确告知身体特殊情况，有安全意识，有团队协作精神。5，队员之间必须相互体谅，相互帮助，有重大决定或提议由大家协商解决。

    户外活动策划方案范文 篇3

    一、活动主题：

    暖冬11月又是逐梦的季节，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。开学后短暂而又忙碌的几个月过去了。这次是以中心为单位组织一次野炊活动。现在是新学期的末尾，在学习之余，我们有必要组织一次活动丰富同学们的课余生活。

    二、活动目的

    第一、希望通过本次活动，给大家留下美好的大学记忆。

    第二、希望活动可以促进班上同学的交流，彼此之间有更深的了解，展示当代大学生的风采。

    第三、培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义。

    第四、使同学们在喧嚣的城市中亲近自然，放松身心，回归自然。

    三、活动项目

    野炊、烧烤活动及丰富的拓展游戏项目

    四、活动日期：

    20__年11月28日(星期天)

    五、时间安排：

    集合的时间：7：00

    集合地点：学院篮球场

    出发的时间：8：20

    到达的时间：8：50

    活动前准备：8：50——9：00

    饭前集体活动：9：00——11：00

    饭前准备时间：11：00——11：30

    午餐的时间：11：30——12：30

    活动结束：12：40

    到校：13：20

    六、活动地点：

    红海湾沙滩

    七、活动对象：

    20__级统计专业全体同学以及邀请的老师和院领导

    八、前期准备

    工作安排： 总策划人：方肇富

    总负责：两班的班委

    活动组： 各组组长(负责游戏主持工作)

    安全组： (负责成员安全工作)

    采购组： __(肉和蔬菜)、__(道具，药品)、(佐料，主食)、(其

    活动物品：

    炊具：两套野炊烧烤车，一次性碗筷80套，野炊桌布10张。

    食物：精猪肉，大火腿，土豆，小馒头，饮料(碳酸饮料和果汁)，苹果等(具体那些食物由班上同学共同决定)。

    佐料：

    药品：纱布1卷，医用胶带1卷，创可贴20贴，止疼药1瓶，晕车药，胃药，泻立停，医用酒精1瓶，棉棒1包。

    其他物品：大旗，相机，DV机，喊话器2个，桌布10张，纸杯5包，餐巾纸1大包，洗洁精1瓶，条幅1条，白板笔5支。

    可自带物品：足球，扑克，饭盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

    九、游戏：

    游戏道具：绳子(拔河)1条，气球3袋，奖状，小细绳

    游戏规则：

    1、趣味沙滩足球比赛

    2、吹气球比赛

    各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号。

    3、“护花使者”pk赛：两个大圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”奖状和魔法情侣苹果!!

    4、新“真心话大冒险”

    由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去大河玩”，B接着说：“看到了什么?”C说：“天上飞的”，D说：“大雁(必须具体)”(如果谁没有接上，就接受惩罚。)

    选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题。

    5、拔河

    各队派出代表出来抓阄，决定比赛次序。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛，胜出两队，进行再次抓阄，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛!!

    6、备注：每轮比赛中输的队伍进行表演，节目自定(唱歌、跳舞、讲笑话等)。

    十、经费预算。

    食物费用：600—800元

    租烧考车费用：400—480元

    租车费用：180—240元

    总计：1180—1500元

    备注：自带物品费用自理

    十一、后期工作：

    由负责拍照的同学将活动照片及录像整理后放到班级共享，供每一个同学拷贝留念。

    十二、活动注意事项：

    一 要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需要向班长请假，经批准后方可;

    二 全中心同学分成8组，每组选出组长。游玩的时候，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向总负责人班长报告;

    三 在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水，严格禁止脱离组织擅自行动;

    四 租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿;

    五 每组各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退;建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带;

    六 保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

    七 此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌，展现中心的特有风采，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑!

    户外活动策划方案范文 篇4

    一、活动时刻：

    周末两天

    二、参加人员：

    东星集团职工

    三、活动地点：

    1、下坪仙人谷。

    2、迎风公园。

    四、活动宗旨：

    项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。

    五、具体行程：

    8：00集团公司门口集合。

    8：20三角坪群众上车。

    8：20—9：00到达目的地。

    9：00景区门口集合第一项活动后分组。

    9：20—11：20顺河而上。

    14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

    六、培训活动安排：

    为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

    第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：

    1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。

    2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

    3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

    第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

    1、【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？

    2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

    第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

    其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

    七、安全

    1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

    2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

    3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

    4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

    户外活动策划方案范文 篇5

    一、军训时间：

    20xx月9日（周五）

    二、军训人员：

    大班所有师生。

    三、军训目的：

    1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一，也是德育教育的。重要内容。接受国防教育，体验军政训练，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养孩子的团队精神、互帮互助精神，自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力。

    2、在户外开展军训活动，让孩子体验军训的吃苦耐劳，沐浴阳光，增强体质，培养能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

    四、军训内容：

    整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等。

    五、军训地点：

    幼儿园一号楼大操场。

    分散军训具体安排如下：大一班——大门口

    大二班——国旗台前

    大三班——大花坛前

    大四班——长廊前

    大五班——中一班前

    六、具体内容安排：

    1、9：00，仪式开始，各班到位，集中在国旗台前后方

    2、9：00——9：20，主持人主持、武警叔叔自我介绍、表演等

    3、9：20——10：10，分散军训（每班一名警官）

    4、10：10——10：40，展示（按顺序各班轮流展示）

    七、准备

    1、事先与东海舰队进行联系，邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等。

    2、规划场地、活动策划。

    八、训练要求

    1、提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。

    2、要求各班教师协同教官一同训练。

    3、服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。

    4、讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。

    5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自我。

    九、工作分配：

    1、陈薇——策划案

    2、马金娜——主持

    3、张静——拍照

    4、其他教师进入班级的军训，协助警官军训

    5、各班阿姨准备好毛巾等，负责后勤。

    户外活动策划方案范文 篇6

    活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

    活动准备：皮筋4至5根;儿歌、古诗等

    玩法：

    三人一组或多人一组

    1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

    2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

    3、探索、创编皮筋的多种玩法。

    活动计划：

    1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

    2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……)，能边说儿歌边跳皮筋。

    3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

    滚木轮

    活动目标：

    1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

    2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

    活动准备：

    整修好的废旧电缆芯6至7个。

    玩法：

    1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

    2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

    3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

    活动计划：

    第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

    第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

    第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。

    亲子户外活动策划1000字模板4篇


    伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？小编花时间专门编辑了亲子户外活动策划1000字模板4篇，希望能帮助到你，请收藏。

    亲子户外活动策划【篇1】

    一、【主 题】

    放飞梦想之“我与秋天有个约会”亲子户外活动。

    二、【活动地点】

    基地1——铁血避风塘户外活动基地(镜湖新群贤路犭央犭茶湖 )

    基地2——铁血印山人家户外活动基地(兰亭风景区对面2公里)

    基地3——铁血军训拓展基地(会稽山旅游度假区中共绍兴市委党校)

    三、【活动时间】

    20xx年9月1日——20xx年9月30日(需提前2天以上预约，活动时间为一天)

    军事体验式生活，全方位提高孩子素质!

    这不是一趟常规的旅游，更不是一次机械的集中式学习。本次特训营通过科学的安排，用时尚的内容，把军事化生活和体验式学习有机结合，为孩子营造一个积极、快乐的暑期生活平台。通过一系列的活动，孩子将有效改变不良习惯，学会沟通与合作，变得更自信、自立，从而成为一名优秀的“社会小主人”。

    现场实景式教育，快乐中学会珍惜，懂得感恩!

    这里很好玩，这里更有趣。这里是东方好莱坞，这里有各类电影电视中的场景，这里有各种体验式拓展项目，这里还有写作名师给你指导，助你开启快乐写作的大门。你可以用自己的眼，用自己的笔，用自己的相机，记录身边的点滴。在这里，你将感受爱，学会感恩。你还有机会将这份快乐分享给更多的人。

    采访剧组明星，参与DV拍摄，做回镜头前的小演员!

    在这里，我们为您的孩子准备了DV团队拍摄的环节。您的孩子可以成为小演员，过一把镜头前的“小明星”的瘾;也可以成为小导演，在团队合作中感受非凡乐趣!当然，您的孩子还有机会以小记者的身份采访影视明星和剧组工作人员哦!

    以影像记录欢声笑语，用书籍为孩子保存美好回忆!

    特训营活动结束后，您的孩子会收到由我们精心制作的书籍和影像。将孩子们的活动感受汇集成册，用影像记录他们的欢声笑语，为孩子留下一段美好的记忆，非常珍贵哦!

    四、参加对象：

    小学三年级以上中小学生。

    拓展训练项目介绍：以某个陌生城市为培训主场地，通过破冰团建后以小组为单位发放每个人相应的现金并以团队PK的形式完成一天之中设定的各项目内容。

    项目内容：在一天的活动中会确立N个相应的目的地，并穿插如：异性合影、反季销售、空方阵、购物、产品推销、寻宝等贴近工作、生活、贴近人际沟通、关系的一些项目，要求每个队齐心合力的完成。

    拓展训练目标：通过这个活动培养队员在陌生环境下的生存能力;提高与队员、团队、陌生人的沟通和协作能力;增强队员对全局的了解强化换为思考建立全局意识;培养自身的压力管理和心态建设，提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力;让每个人在挥洒个性、释放潜在能量的同时，加强协同合作，使各部之和大于整体，激发领导潜质、激活团队整体战斗力!

    五、营地服务

    一、绍兴铁血军事训练营组委会

    李立：18367566138 铁血青少年军事训练营营长

    杨站：18657531739 铁血青少年军事训练营首席教官

    杨旭辉：15067573416 铁血青少年军事训练营总教官

    李哲：15314077520 铁血青少年军事训练营基地主任

    胡深君：15068502357 铁血青少年军事训练营首席辅导员

    干家城：15705853056 铁血青少年军事训练营素质教育培训师

    二、铁血青少年军事训练营，营地负责人李立，24小时值班电话；

    18367566138 0575-88248762

    亲子户外活动策划【篇2】

    春季是一年中最美的季节，为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天，放飞梦想”亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。

    一、活动地点：

    攸洲公园

    二、活动时间：

    20xx年4月16日上午9:30

    1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样。)

    三、活动准备：

    1、风筝：幼儿人手一个。

    2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

    四、活动要求：

    1、为了您和宝贝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

    2、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

    五、活动安排：

    1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。

    2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味性。

    3、(1)幼儿集体做热身运动：(幼儿园体操《小苹果》);(2)教师带领幼儿说儿歌，玩手指游戏。

    4、在家长和老师的带领下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争抢场地进行吵闹等。

    5、中场休息。亲子游戏：

    (1)《袋鼠妈妈》玩法：让孩子双手抱紧妈妈的`脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

    (2)《小动物做游戏》

    你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

    你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。

    六、活动结束

    1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方，不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑，统一参与集体活动，不要擅自自由活动或随意离开队伍，有特殊的及时与老师沟通。

    2、家长准备带幼儿回家时，必须与本班教师打好招呼才可离开。

    亲子户外活动策划【篇3】

    活动名称：

    为爱上色圆你童梦暑假夏令营

    活动主题：

    “童心童乐趣味一夏”

    主办单位：

    艺术幼儿园

    活动时间：

    7—8月份

    活动地点：

    坝上草原东兴农庄

    活动背景：

    暑假到了，如何安置孩子，让他们度过一个愉快而有意义的假期，成了很多父母的为难心事。

    活动目标：

    让孩子参加夏令营，既开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。蒲公英“童心童乐趣味一夏”夏令营推出一系列趣味性和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

    1、中国传统文化之旅夏令营

    中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

    （1）活动精彩预告：

    ★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

    ★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

    ★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

    了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习渴望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

    2、生活学习营

    生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子学习基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

    （1）活动精彩预告：

    ★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服；学习把衣服折叠及分类放好。

    ★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

    ★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途（如洗菜），让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

    ★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

    ★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

    ★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

    ★包饺子：教孩子包饺子，看谁包得又快又好。

    ★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快的宝宝。

    亲子户外活动策划【篇4】

    一、活动背景

    古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣传的作用。

    二、活动主题

    戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长，铸就孩子未来

    三、活动目的

    通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参与并邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助，达到感情的升华，对于我们课程的推荐很有帮助。

    四、活动时间

    五、活动地点

    六、活动内容

    （一）活动的前期准备

    1、邀约学生家长：

    A、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参加人数。

    B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

    2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地周围摆上我们的展架，拉上横幅等。

    3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

    （二）活动人员安排

    全体教职工（除值班人员和上课老师）

    现场总负责：唐倩雯、韩英

    其他人员安排: 主持人：

    道具负责人：

    安全负责人：

    秩序维护人：

    抽奖环节负责人：

    机动人员：

    七、活动流程

    1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解，并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

    2、游戏环节

    A、运气球接力

    游戏规则：每五组家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。 要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则不上算。

    B、找妈妈

    游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩子都辨别后，逐一公布答案。（妈妈放在一组，爸爸放在一组，要求手上没有任何装饰品）

    C、你比我猜

    游戏规则：主持人准备一些常见的词语，每组五个家庭，由孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。

    D、插入环节——真情表白

    父母说出孩子为自己做过的最感人的事情，孩子向妈妈说自己最想说的话，并描述自己梦想的生活景象。

    E、两人三足

    游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

    F、写数吧

    游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起配合，孩子从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总

    和短的家庭获胜。

    (另附：所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动，分为

    一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送) 奖品则要到校区领取。

    保险公司户外活动策划方案


    为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的以中秋节为主题的主题活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

    保险公司户外活动策划方案 篇1

    活动目的：

    为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的'节日氛围。

    活动主题：

    快乐中秋 你我共享

    活动内容：

    一、主题班会

    要求：9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

    二、《我与家人过中秋》

    要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

    三、《今年中秋节我们准备怎么过》

    要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

    四、《中秋节知多少》

    要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

    保险公司户外活动策划方案 篇2

    一、活动主题

    “浓情中秋，情系火炬”

    二、活动目的

    让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

    三、活动时间

    20xx年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

    四、活动地点

    院图书馆喷池广场

    五、主承办单位

    xx系xx级xx专业

    六、参与对象

    全院师生

    七、活动的整体构思

    （活动的板块、各个板块的主题、基调等）

    八、活动形式

    聚会+自助餐

    九、场地布置

    饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

    十、宣传形式

    1）校园海报宣传；

    2）校园播音宣传；

    3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

    十一、餐点样式

    1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

    2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

    3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

    十二、活动节目

    小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

    十三、节目内容

    1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮课件下载的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

    2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

    3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的'谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。

    4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。

    5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

    6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

    7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

    8）活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

    保险公司户外活动策划方案 篇3

    一、主题目标

    1、明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。

    2、了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。

    二、环境创设

    1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

    2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

    3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。（事先发放记录单）。

    三、区域活动

    开开心心来中秋

    1、绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的`水果。

    2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

    3、美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

    4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

    四、家园共育

    1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

    2、与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。

    3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

    保险公司户外活动策划方案 篇4

    【活动事项】

    活动时间：20xx年8月22日——23日

    活动地点：x汽车销售公司（待定）

    活动主题：七夕中国情人节

    活动名称：全城热恋，HOLD住爱情

    活动促销车型：捷达、新速腾、迈腾

    活动适宜人群：单身男女、情侣、夫妻

    【活动简介】

    当今现在的白领男女以及时尚青年，在现在的这个社会已经成为了主体，而他们对购车的需求也逐渐增加，在选择自己爱车的同时，更注重了对汽车的品牌以及质量问题。xx为汽车行业中的者，为更多不同阶段以及不同需求层次的顾客开发出许多车型，更适合现如今人们的需求。

    在这个中国传统而又神秘的节日——“七夕”里，举办本次xx指定车型促销活动，让那些想购车的年轻朋友找到了动力，让那些还没有购车x的朋友激起了希望！

    【活动背景】

    “七夕”情人节对都市中的爱情男女来说充满了神话色彩。七夕情人节才是俊男靓女表达心意的时机。值此节气，各大商家都会对做出特别的推广活动。

    虽然如此，但是以往各大商家在情人节期间的促销活动不外乎打折优惠，抽奖等，大都缺乏新意，因此没能达到预期的效果。试想一下，追求天长地久的爱情岂能打折？

    因此我们便在此背景下推出我们的`七夕活动策划，以求能够造成一定的轰动效应。

    【活动目的】

    1、通过此次活动，扩大唯达长齐汽车销售公司在淄博地区的影响力。

    2、通过本次活动让现代年轻人更了解xx汽车理念，更了解中国传统节日，做到淄博汽车行业里的佼佼者。

    3、通过此次活动造成一定的轰动效应，通过各媒体的宣传，扩大本公司在淄博的社会影响力，扩大更为广泛的宣传渠道。

    4、通过活动聚集人气，激发顾客产生购车x，从而把产品卖出去，使商家达到“只出一分钱，获得百分利”的市场效应。

    【活动主办方】

    x汽车销售公司是x地区的一家以销售xx品牌的汽车销售公司，主营车型包括：速腾、捷达、迈腾、高尔夫、高尔夫GTI、xxCC。唯达长齐一直以推广xx品牌车型和品牌文化为己任。

    【活动内容】

    1、爱情大放送

    凡在活动当天到淄博维达长齐汽车销售公司展厅参加活动的顾客，我们都会送上一份精美的“爱情大礼包”（内容待定），礼包发送按照单身，情侣，夫妻来发放，内容不一。

    情侣：情侣衫，情侣杯，情侣手机外壳等；夫妻：夫妻枕，夫妻夏凉被等；单身：单身杯，单身t恤等。

    2、购车打折再优惠

    在促销活动日期内，预定或者现场购买本次活动促销的车型，可参加“幸福百宝箱”抽奖活动，奖项可获得价值3000元购车优惠现金券一张！

    （待定）奖品设置：

    一等奖1名，价值3000元购车优惠现金券一张，可到店领取，不可兑换现金！不可用于商业交易！只限于迈腾车型！

    二等奖2名，价值2000元购车优惠现金券一张，可到店领取，不可兑换现金！不可用于商业交易！只限于新速腾车型！

    三等奖3名，价值1000元购车优惠现金券一张，可到店领取，不可兑换现金！不可用于商业交易！只限于捷达车型！

    恩爱奖5名，价值512元“汽车保养套餐”券一张，可到店领取，不可兑换现金！不可用于商业交易！

    幸福奖10名，获得“车饰精美礼包”一份，可到店领取，不可兑换现金！不可用于商业交易！

    3、玫瑰玫瑰我爱你

    当顾客走进活动现场门口时，工作人员会送上一束靓丽的玫瑰，并说上一句甜蜜的祝福语，让顾客心里对本次活动的服务给予满分！

    4、爱情大声喊出来（互动）

    邀请现场台下的男生或女生，鼓励大胆向心爱的人表白或者求婚，将自己的爱与所有人分享，如果被告白或求婚的人在现场，并接受告白和求婚，主办方会送出“捷达大礼包”一份。（礼包内容待定）

    5、爱情传递（互动小游戏）

    邀请现场台下的情侣夫妻，为一个组合进行游戏比赛。选手利用现有的三块地毯，以传递的形式使两个人共同到达所规定的地点，用时最短的一对组合，则为获胜，获胜的组合可获得主办方送上的“迈腾礼包”一份。（礼包内容待定）

    6、爱情星光大道

    当一对对情侣走在我们“爱情星光大道”上的时候，就仿佛走在颁奖礼的红毯之上，享受级别的待遇，在幸福和浪漫中走进我们活动现场的展厅。

    7、爱情签名墙

    当一对对情侣走进活动展厅，在“爱情签名墙”写上彼此的姓名，用一颗红色的心把两个人套在一起！祝愿他们彼此幸福美满。

    8、爱情百老汇（开场）

    展厅里动感的音乐，舞台上奔放的舞蹈，让顾客有种走进一个盛大时尚派对一般，在音乐的海洋中，顾客可以随意体验本次活动展销的车型。

    9、爱情许愿车

    在当天活动开始之前或者活动中，填写“爱情卡片”（注名以及联系方式）并贴在“爱情车”上的顾客，可以再活动结尾时，主持人会随机从“爱情车”上选取10张“爱情卡片”并公布出来，被公布到的顾客可以活动两张价值50元的全球通3D电影票一张（待定），如果公布的顾客不在现场，则需要主持人从新再从“爱情车”上选取！

    10、爱情公共墙

    在活动现场准备一台投影仪和一台可以上网的笔记本用来操作，现场的观众可以根据公共墙上提示的内容，发送短息至xxx发表自己的“爱情宣言”以及单身男女的邂逅。该技术由x网公共墙主页提供。

    【活动安排】

    1、热场

    通过劲爆的音乐和车模的展示，吸引店内正在看车的情侣以及其他顾客，为现场活动增加人气，更容易发掘其中的潜在顾客！

    2、开场

    开场音乐：《因为爱情》歌手演唱，主持人介绍本次活动的相关内容以及活动中的奖品和游戏等，更容易吸引路人的眼球，同时中间穿插着产品的介绍！

    3、游戏

    在之前的歌手演唱之后可是两个活动小游戏，在游戏过程中促进情侣之间的感情，让公司的形象更容易被接受！在游戏过程中，主持人应随时找准时机再次介绍活动的内容以及促销内容和产品的相关内容！

    4、试乘

    在表演之后可根据现场秩序，安排拥有购车x的顾客进行“新车试乘”环节，在顾客试乘的过程中，主持人采访顾客试乘的感受。

    【活动宣传】

    1、网络宣传

    x车友会网站、x论坛、x汽车论坛、x贴吧、x网公共主页等

    2、平面宣传

    x晨报、x车友会杂志、x生活杂志等

    3、有声宣传

    x人民电台广播

    【合作商家】

    媒体：

    支持：

    【活动主办/协办】

    活动主办方：x汽车销售公司

    活动承办方：x文化传播文化有限公司

    活动协办方：x网站（待定）

    活动赞助商：x电影城（待定）

    【前期准备】

    活动当天舞台背景喷绘布、活动DM单、活动大幅海报、活动现场易拉宝、活动现场所需玫瑰花、游戏道具、抽奖道具、演出歌手、产品内部模型、现场工作证等

    保险公司户外活动策划方案 篇5

    一、活动概述：

    长治大昌丰田4s店是一经营丰田品牌全系列轿车的整车销售、零配件销售和售后维修服务的品牌4s店，为回报一年来所有的新老客户对本店的支持，借此一周年店庆之机会，特举办这次真情回馈活动。

    二、活动时间地点：

    地点：

    长治大昌丰田4s店庆典活动

    时间：

    1、晚会：20xx月21日晚上18：00---21：00

    2、优惠活动时间：20xx年7月21-8月21日

    三、活动主题：

    丰田品质感谢长治感恩周年---联袂演绎感恩月，用真诚、用质量、用优惠，回报社会和车友。风雨兼程喜奥运风雨兼程一路同行。

    四、活动目的：

    （1）提高丰田系列车型的品牌影响力，行业知名度和认知度，宣传汽车化，提升企业形象，巩固消费者对品牌的忠诚度。提高4s店知名度和美誉度。

    （2）促进产品销售。

    五、活动说明：

    目前首先要解决的题是：提高大昌丰田的知名度，解决客流量的题，而客流量和销售量是成正比的，所以此次活动偏重于拓展客户关系，为以后的销售做准备。活动主要分为四个阶段：人员邀请期：根据人员需求：如媒体、丰田区域经理等相关人士，目标消费群：根据以前来店看车的用户资料群。根据长治公关协会群，也属于潜在消费群媒体造势期：利用上党晚报、电视台等相关媒体进一步宣传活动执行期：聚餐、晚会、展示、小礼品、资料包赠送后期跟踪期：进一步整理客户资料、回收。（活动3天后）

    六、活动对象：

    老用户、潜在用户、政界领导

    七、活动内容：

    1、所有车型：现场购所有车型享受以下政策非常感恩，延长质保期至年或公里；现场抽取大昌丰田非常感恩，精彩生活，缤纷大礼（价值）。

    2、新老好友齐惊喜：活动期间大昌丰田新老客户介绍新客户购车，可获赠价值1000元精品。

    3、现场订车用户：送vp金卡会员

    4、现场大奖：

    八、前期准备：

    （1）物料准备：

    1、拱门、横幅、鲜花花蓝、升空热气球、礼花、霓虹灯、背景板（以丰田的企业lg作为舞台背板，直接展现的企业实力及企业化）红地毯、烧烤、啤酒、10层高蛋糕塔、音响设备、礼品、资料包的整理条幅2）签到台2张（嘉宾签到台和领导、媒体签到台）。

    2、主要物品：覆红色绒布桌子2张，椅子4把，签到本2册、名片盒2个。

    3、人员：

    每张签到台2人，共4人（职责：分别负责嘉宾和媒体的接待签到、分发奖票）。

    礼仪小姐（2-4人）。

    展示试驾车5台和车模2名。

    2、多功能厅：

    主席台：大型背景板（1个）：尺寸，材质，内容设计横幅（悬于正门，内容a小型演讲台（1个，位于主席台上中间，放置立式麦克风，装饰鲜花）。

    投影设备：（一套，播放宣传片），投影机自备2台。

    重要嘉宾区（正对主席台的第一排）媒体记者区（正对主席台第二排）邀请与会用户席。

    会场两侧易拉宝或x展架每侧各2个摄像机。

    （2）现场布置：

    1、舞台搭建（以黑或银色的材料作为主色调）。

    2、氛围配合布置：外面门口：拱门（上面做字体：“大昌丰田4s店周年庆典”）大厅门口：，花环或气球搭建弓形入口并在上边安装霓虹灯字体。门口通道：铺红色地毯和和大厅通道连接。氢气球：配条幅。

    3、舞台设计以深色的地毯作为铺设，烘托特殊气氛。

    4、背板以丰田的企业lg作为舞台背板，直接展现的企业实力及企业化。

    5、签到台装饰签到台侧面及台面，台面上放置鲜花和嘉宾签名薄，签到簿用于核对来宾到场情况。

    6、佳宾通道设立晚会佳宾通道，佳宾通道：由两行花篮和红地毯铺就佳宾通道。在通道最后搭建小台阶。

    7、桌椅摆放位置以全场观众都能看到舞台情况为宜。

    8、餐饮：烧烤、啤酒主持人为了充分调动每一位来宾的情绪，达到轻松、活跃、紧凑的`氛围。摄像现场进行活动的摄像，记录整个活动的精彩部分，将录像资料留作以后的原始资料，以备在电视或影视广告中采用。

    （3）活动现场氛围营造：

    第一篇章：创新飞跃以后重激昂的的音乐作为衬乐，（例如：nub）寓意大昌丰田4s店辉煌的征程和不断创新的企业宗旨。

    第二篇章：科技灵感音乐以轻快柔和的轻音乐为主，使观众在静静的聆听中感受丰田企业信条与服务理念。

    第三篇章：激情感动背景音乐以动感快的音乐为主，营造会场热烈快的节日气氛。使每一位现场嘉宾都可以感受到丰田人的热情。b10层高蛋糕塔专门定制10层高蛋糕塔，活动第三篇章“感动”高潮氛围时，现场推出蛋糕塔，邀请领导进行切蛋糕仪式，来宾共同举杯庆贺庆典。

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