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写作对于学生来说非常重要，它能够帮助他们提高语文文化表达能力。一篇精彩的作文不仅能够打动人心，还能够引起读者的共鸣。您是否拥有驾驭笔杆子的能力，能够写出优秀的作品呢？在网络上，小编精心筛选了这篇优秀的“看驴喝水作文”文章，读过之后，您可能会有一些新的领悟和感受！
看驴喝水作文 篇1
在幼儿生活中存在着许多进餐问题，在现代生活一般都比较优越的情况下，许多幼儿形成了不规范的饮食习惯，吃饭挑剔、边吃边玩、互相嬉戏、姿势不正确等不良饮食习惯，以致无法避免的会使饭菜掉到地上、桌上，偶尔还会出现碗碟掉到地上的现象；如果没有形成与之相应的良好的饮食卫生习惯和规则，光有丰富可口的`食物也是徒然的。幼儿期是孩子生长发育的关键期，而摄取丰富的营养是健康发育保证。做为教师应仔细观察幼儿进餐表现，正确实施教育，使幼儿从小养成良好的进餐习惯。
幼儿年龄小，以具体形象思维为主，感性认识强，有些进餐规则和安全进餐知识不能生搬硬套，而是应该由浅入深，由近及远地开展各种活动。同时采取适当的方式，多鼓励，少批评。如针对幼儿偏食、挑食的现象，我们有针对性地开展了健康活动。在《吃饭不挑食》活动中我们通过故事，使幼儿懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育，养成不挑食的好习惯。在《香香的食物》活动中，我们通过让孩子们摸一摸、看一看、闻一闻、讲一讲、尝一尝等活动，使孩子们初步了解了蔬菜（特别是一些有特殊味道蔬菜）的营养价值，帮助孩子们养成多吃蔬菜、不挑食的良好饮食习惯。这样，有效的触动了幼儿的积极性，进餐常规也在潜移默化中得到培养。
有效利用家庭教育资源，争取家长配合，家园一致，共同教育幼儿，促使幼儿健康成长。
幼儿园的教育要求家长的密切配合，如果只限制在幼儿园内就很难真正养成良好的习惯。为了有较好的教学效果，使家园同步，我向家长介绍了孩子在幼儿园进餐中普遍存在的问题，以及偏食、挑食对孩子的生长发育带来的严重后果，以引起家长的重视。并经常与个别进餐习惯差的幼儿家长交流寻找原因取得共识，寻找解决方法。如 建议家长在家中要让幼儿自己吃饭，严格规定进餐时间，独立吃完后才可以离开餐桌，他们不吃时可以让少吃一点，并且中途不给零食，让幼儿知道这顿不吃只能饿着等下一顿了，平时不能对幼儿的要求百依百顺，并且要言出必行，自己给幼儿树立良好的榜样。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，我国教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”好的习惯必须从小抓起，始终如一，持之以恒，日复一日地进行训练。 著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过：各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好进餐习惯既要按一定的要求去做，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。
看驴喝水作文 篇2
有一年夏天，天色非常炎热，河里的水都干了，人们只好在井里打水喝。正好一只乌鸦也渴了，只能跟人一样在井里找水喝。
乌鸦来到井边，发现井边有一杯水乌鸦喝不着。他想把杯子拿起来喝，但是他没力气拿不动。它气愤了，用小石子想把杯子砸碎，谁知道，扑通扑通，小石子掉进去了。水也升高了一点，乌鸦想到好办法了。
它用嘴巴叼来小石子，把小石子一个一个放进去，里面的水位也慢慢升高乌鸦能够到水了。
他感觉这水又解渴又甘甜，由于这是自己弄来的水，比打的水要快，又可以慢慢地喝。也可以在井里放一些大石块或放小石子，这样大家都能喝到井里的水。这个办法是它自己想到的，它是不是很智慧呢？只要肯动脑子，就没有做不到的事情。
看驴喝水作文 篇3
一天，天气很热，我很渴。于是便盯着饮水机，我不禁想起那次喝水的经历……
那次，我们上体育课，进行了跑步。下课时，我们都已经大汗淋漓，真是渴得要命啊！同学们争先恐后地拿着杯子跑到水房里接水喝。我也渴，也想喝水，可我没有杯子，我该怎么办呢？用手接？不行，手脏，喝了会肚子疼的。借个杯子？同学们肯定不借。不管了，干脆直接用嘴接吧！我便挤到饮水机前，不管三七二十一把舌头伸到那里，一摁按钮
，没有清凉的滋味，只觉得水在舌尖上跳着舞，我被烫得赶紧把舌头伸出来。
一抬头，看见按钮上写着“热水”，糟糕！我喝的是开水。这时，我的舌头也变得更烫了，我急忙跑回教室，用毛巾捂住我的嘴，叫了起来。等我回到家，我发现舌头上多了一个小泡泡，哎！真是“心急吃不了热豆腐”呀！
每当我看到饮水机时，就会想起那次喝水的经历。仿佛看到了水房前那拥挤的人群，仿佛感觉到了舌尖上火辣辣的滋味……
看驴喝水作文 篇4
世界上的所有花儿都是靠喝水长大的，那么花只能喝水吗?花能像我们人类一样吃东西、喝牛奶、喝饮料吗?这是一个值得讨论的问题。
那天我来到花园，看见每一朵花都精神抖擞，真是不忍心摘去做实验。绕着花园走一圈后，我发现有一朵花好像无精打采的样子，正好可以来满足我的好奇心。想到这里，我连忙回家拿来了材料。材料有鸡皮、牛奶和饮料。怎么才能让花把这些材料“消化”掉呢?我想了一下，先喂一些鸡皮放在花的根部，让花得到充足的营养，然后倒入半瓶牛奶和半瓶饮料，看看明天会不会开得茂盛。
过了一天后，我赶紧跑去看我做实验的花。我睁大眼睛一看，那朵花还生着病，无精打采的样子，看来实验失败了。但老师说过“失败乃成功之母”，只要你坚持不懈就一定会成功。想到这里，我又开始了实验，这次是两块鸡皮，然后再放入三分之一的牛奶和饮料。
功夫不负有心人，第三天花儿居然活过来了，还精神抖擞地看着我，像是在说谢谢。看得我手舞足蹈，开心极了。
花是一个美丽的仙子，无论用什么去种植，它都会长得多姿多彩，美丽至极。
我相信，通过观察，我的科学成果定会更加丰富多彩。
看驴喝水作文 篇5
记得有一次，我和妈妈、姑姑呆在家里。那时我才3岁，刚学会走路，我晃晃悠悠地走到厨房，看见妈妈和姑姑正在做菜，哗啦啦的声响把我吓了一跳。我慢慢的凑过去，看了又看，才发现原来是锅发出的声音！
这时，一只碗吸引了我的注意力，我立着脚尖儿，把它给拿了下来。因为那只碗是我平时喝水用的，所以我打算用它盛水喝。
哪儿有水呢？我把整个家转遍了，才发现一个有水的地方——卫生间。
我把那只碗放到了马桶里盛了一点水。咕咚咕咚地喝了下去。哇！真解渴！我吧嗒吧嗒嘴巴，嗯，还有点甜呢！于是，便又盛了一大碗，喝了下去。这时，只听妈妈在喊：“妞妞，你在哪里？”我拿着小碗跑回厨房找到妈妈说：“我在这里。”她看见我手中的碗后，严厉地问：“你又在哪玩？”我说：“才不是呢！我去喝水了。”“喝水？哪里的水？”妈妈问道。“嗯，我带你去。”“我天真的说。我拉着妈妈的手去了卫生间，指着马桶快活地说：“这里，这里。”妈妈脸色大变说：“马桶里的水？”我说：“嗯。是的。”
妈妈大声地说：“你快长大吧！我的妞妞！”
看驴喝水作文 篇6
几乎每个班级在组织孩子喝水环节时，都能遇到爱悄悄"逃离"喝水现场的孩子，为了让孩子了解水对人健康及生命的重要性，让他们知道我们有清甜干净的水喝是一件多么幸福的事情，我们常常口头教育孩子，可是口说无凭，他们以为老师只是在吓唬他们，在编故事，有这种想法不是孩子的错，是他们感受的太少，不知道同一片蓝天下，在外面的世界有着与他们年纪一般大，却过着截然不同生活的另一群孩子，仅仅是喝水，他们都不能满足。为此，我下载了关于母亲水窖的视频给孩子观看并讲解。看着，他们知道干旱地区找水源的艰辛，喝水的艰辛，没有水喝身体的状况，当看到屏幕上打出"妈妈，我渴!"的时候，丫丫眼睛湿润了。
我问她，你为什么要哭啊?
她说：他们没有水喝，很可怜。
我说：已经有很多好心人帮助他们了，他们要造母亲水窖，储存很多干净的水。
她说：那我也要帮助他们。
然后和孩子们谈了我们喝水的时候应该怎么喝，大家怎么样来节约生活中用的水。
老师、父母对孩子的希望总是美好的，希望家长能配合幼儿园的活动，让孩子明白我们的水源来之不易，多多自觉地喝水，珍惜生命之水。
小班正确喝水教师随笔【第五篇】：喝水变漂亮孩子
水，不管是对于人类、动物还是植物，都是至关重要的，可以说水是生命的源泉。可以一天、一周不吃饭，但决不可以一天不喝水。对于成人来说，不管喜不喜欢喝水都会喝，而对于孩子来说，不喜欢喝就是不喜欢喝，而且也不会去喝。
孩子不喜欢喝水，是因为水不好喝。孩子并不了解水对人类的身体都有哪些帮助，也不知道缺水了会有哪些害处，在家里孩子喝水时，家长们可能会放一些果珍饮料来让孩子喝，但这并不是很好的做法，而且过多的引用果真饮料会让孩子的抵抗力下降，引起孩子上火等问题。同时，在幼儿园孩子也存在不爱喝水的问题。
有一次，做完课间操了，到了教室我叫小朋友们去拿杯子喝水，对于听话的孩子来讲就会很自觉的去拿杯子，而对于那些比较有主见的孩子来讲就不去拿杯子。
我问：“为什么不去拿杯子喝水呢?”
有些孩子还不以为然的说：“我不喜欢喝水，也不想喝。”
我对孩子说：“不喝水会生病的，而且夏天快到了，我们需要喝更多的水，这样才可以健康的成长。”
最后，在我的劝说下孩子把杯子拿到了座位上。但在我给孩子倒水时有出现了问题，孩子对我说：“老师，给我少倒点。”别的幼儿也说：“老师，我也要少点。”但我还是倒了跟别人相同的量，孩子也把水喝完了，随后孩子随我说：“老师，下次帮我少倒点。”
对于孩子不爱喝水的这个问题，我进行了反思，并寻找方法，但效果都不是很好，都没有取得成功。
在一次喝水的过程中我对孩子说：“如果谁不拿杯子喝水，我一会就让他多喝几杯。“在我说完之后，没拿杯子的孩子就迅速拿来的杯子喝水。但是，这样的方法第一次可以行的通，用的多了似乎就不管用了，还是有一部分孩子不喜欢喝水，总是向我提出问题。到了喝水时间还是需要老师的命令才会去拿杯子，勉为其难的把水喝了。
经过我多次的反思与总结，我寻找到了方法：
教室里有几盆花，我让孩子们回想刚开学的时候花是什么样子的，小朋友都回答说：“刚开学的时候咱们教室的花都快死了。”
“那现在呢?”
“咱们教室的花又变漂亮了，又活了，也长出来了新的叶子。”
“那小朋友知道是为什么吗?”
“因为我看见老师每天都给花浇水，所以它们就活了。”
“小朋友很棒，也很聪明，老师帮助了那些花，每天给它们浇很多的水，它们有了水的滋养就很快的成长起来了。那请小朋友告诉我，是枯死的花漂亮，还是有生命力的花漂亮呢?”
“肯定是有生命力的花漂亮，每个人都会喜欢的。”
“没错，老师也很喜欢有生命力的花、漂亮的花，那小朋友想做漂亮的孩子吗?”
“想!”
“老师也很喜欢漂亮、听话的小朋友，那请小朋友以后多喝水，这样才可以变的漂亮，老师也会喜欢，而且还可以快快的，健康的成长。小朋友以后要多喝水，好不好呢?”
“好!”
通过这次的教育，班里的孩子都很听话，不再有不想喝水的现象出现了，而且一到喝水时间孩子就会主动的去拿杯子，喝水时有的孩子还对我说：“老师给我多倒一点。”有的孩子喝完一杯以后还要再喝第二杯，我很高兴，孩子能够这么听话，同时孩子喝水也不会变的那么的痛苦了，每次都会很高兴的把水喝完。
孩子最好的学习方式就是谈孩子自己去发现问题，从自己的发现而感觉到对自己有害的事，从而改正自己的问题。
看驴喝水作文 篇7
小时候，大家应该都听过一则寓言乌鸦喝水。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝。突然，它看见远处有一个瓶子。瓶子里有水，可是水并不多，瓶口又小。乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看到瓶子旁边有一些小石子，它灵机一动，把小石子叼起来，一个一个地放进了瓶子里。瓶子里的水升高了，乌鸦喝到了水。
这个故事告诉了我们一个道理：碰到难题时一定要多思索，多动脑。
不外，这个故事里的乌鸦想到的办法毕竟有没有用，我找到了我的好朋友一起来验证。
我先找来了一个空瓶子，然后我们到楼下捡了一些小石子。第一次，我们往瓶子里加入了三分之一的水，用记号笔在水位处做了一个记号，然后把石子放进瓶子里。徐徐的，水位上升了，但是水终极没有升到瓶口。
这是为什么呢？也许是水太少了吧！
于是，我们又做了一次实验。这一次，我往瓶子里多倒了一些水，大约有二分之一的水量。然后，我们往瓶子里放石头。不一会儿，水位就上升到瓶口了，并且水还溢了出来。我们的实验成功了！
通过这个实验，我明白了一个道理：当瓶子里的水装到一半的时候，放进石子就足以把水抬升起来，乌鸦就喝到了水。假如瓶子里的水少于一半的话，石子就不会把水抬升起来，那乌鸦是喝不到水的。所以，只要知足一定的前提，乌鸦喝水的故事就是真的。
我们要学习乌鸦善于思索，多观察的品质。这样，不论碰到什么难题，我们都能凭借自己的智慧才智走出困境。
看驴喝水作文 篇8
阅罢图画，乌鸦投石的叮咚作响，似乎是智慧的绝唱；乌鸦吸水的汲汲有声，好像是顽劣的音响。当因循、因袭成为现在时，曾经的智慧变为抱残守缺，在悚然一惊之余，不应固执于套路而应积极前驱，抓紧变革与创新。
因循，一旦捍卫它，则是守旧；守旧，一旦执念，就是迂腐。想起甘龙诘责商鞅的“不法常可”，想起清廷指摘西方技术为“奇技淫巧”，大义凛然却只为让变革与创新俯着贴耳，唯唯诺诺。因循、守旧和迂腐一直在背离传统，而不是继承与发扬，自以为是的捍卫和执念，忘却了《康浩》说：“作新民”，遗忘了《朱子语类》言：“苟日新，日日新，又日新”。
我解因循，是因时而变，循世而新。正如吸水乌鸦的“拿来主义”。不论投石，亦或吸管，目的都在于饮水解渴，套路存否，无关风雅。想起赵武灵王的“胡服骑射”，史籍中仍能见着厉声呵骂的记言，然而那些责骂早已远逝，而当年那份放下中原正统的身价，向少数民族学习变革服饰的精神却熠熠生辉。是的，如若不变今天著开裆裤骑行漫游，席地而坐，宽衣博带的又是怎样的一番情景呢？正如鲁迅先生在《拿来主义》中所强调的
要有辨别地拿来，不能等着残羹冷炙送来。
投石，曾经的智慧，现在看来也是疲劳和苦力；吸管，新生的事物，有些叛逆，却十分便宜。看到那满头大汗地扑哧翅膀和安然自若地坐看春秋的场景，便知因时而变，循世而新的意义。
或许司马光砸缸正因顽劣和叛逆，既能救人讨好，又可打碎缸而不受责骂，一举两得，这其中的“阴谋”更令人深思。饮水解渴应是寻求便捷的过程。按图索骥难兔寻出一只癞蛤蟆，伯乐的儿子即如是；寻求便捷而成就了变革与创新，虽难免遭受“正统”的侮辱和指责，却不必受投石之累，也是一举两得。
这样看来，倘若抱残守缺既费力不讨好，又阻碍变革与创新，不如抛弃地好，釜底抽薪；而变革与创新让便捷更昭著，就积极适应，不惧前者的阻碍。
看驴喝水作文 篇9
乌鸦的祖先由于那次喝水而变得小有名气。乌鸦也因此变得骄傲自满了。
这天，他受到邀请去参加“歌唱大赛”颁奖仪式，他穿上神气的大礼服去赴约了。
乌鸦飞过了一大片森林，突然，他觉得有点口渴，就飞到了一口井边，看见那里有良多只只猴子正在井边费力地打水。乌鸦看见了，走了过去问：“兄弟，这儿有水喝吗？”猴子一看说：“原来是著名遐迩的乌鸦啊！”说着便很有礼貌的把刚才打上来的水端给乌鸦喝。可是，乌鸦不紧不慢地说：“不用了，你们这么辛劳打的水留着自己喝吧！我自己能喝到这井里的水的。“乌鸦心想：这个问题还难得到我吗？让你们看看我们乌鸦有多智慧，哼，你们这群猴子真笨，还这么费力地打水，看我的.吧！”
它大摇大摆地走过来看了一下井，又环视了一下井边。接着就开始衔着一块小石头扔进井里，心想：“想当年我的祖宗就是这样出名的。”说完，又继承把小石头扔进井里。
旁边的猴子傻眼了，忙上前劝阻：“亲爱的乌鸦先生，用您的方法喝小瓶子里的水还可以，但想喝到井里的水就难了。”
乌鸦气愤地板起脸来：“你们知道什么啊！我的祖宗当年就是用这个办法喝到小口瓶子里的水，那时你们谁都没有办法，就是我们乌鸦想到了。没想到你们现在仍是这么笨，不会用脑子办事。”
说完，乌鸦接着往井里投小石子。
猴子们见状，纷纷摇头，一个个都走开了，只剩下乌鸦一个人在井边自满地投石子……
大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是还能遇上颁奖仪式吧？
看驴喝水作文 篇10
现在秋天到了，气候比较干燥，由于天气的关系和孩子的免疫能力差，感冒的孩子比较多，因此经常会有家长对老师说：“老师，麻烦你让我们家孩子多喝点水。”其实平时，我们也经常提醒孩子们多喝水，但作用有多大呢?我发现如果不盯着孩子喝水，他们就很少喝。没有喝水的习惯。
水对我们的身体来说很重要，我们老师和家长都应该共同重视，共同配合，让幼儿自觉随时喝水，虽然平时，在规定的时间让幼儿喝水，但也未必能满足所有孩子对水的需求，他们随时有渴的需求，幼儿天性活泼好动，注意力不集中，一玩起来什么都忘了，所以在活动中、游戏中提醒幼儿随渴随喝。
怎么样培养幼儿良好的喝水习惯?在幼儿园里，我们老师必须教育孩子在喝水的时候不能玩水，以免洒在桌子上、地上，要一口一口喝，不能急、不能说笑，避免呛着，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会互相谦让。当然，在幼儿园的教育是不够的，应和家长共同配合好，鼓励幼儿多喝水，养成喝水好习惯。
看驴喝水作文 篇11
平时，我不喜欢喝水，除非真的渴了，就因这事，爸爸不知骂过我多少次，甚至有的时候还把水泼到我的身上，那时心里就感觉不服气，不就是没喝水吗？为什么要这样对我呢？直到有一天，我才明白爸爸为什么要这样做。
那是一个周六的晚上，吃过晚饭，我们一家人去小公园披发步，回来的时候，恰好途经学校，想起了在学校的趣事，我的心里别提有多开心了！忽然，爸爸大喊一声：“郭婧婧，你给我过来，自己看看这牌子上写的是什么？”
我吓了一跳，连忙跑过去，看了一下，只见上面写着“水是我们身体不可缺少的东西，你可以三天不吃饭，但是不可以三天不喝水。人的身体上假如没有水分，会引起各种疾病……”我看了全身上下直冒冷汗，心想：原来，不喝水的后果也太严峻了吧！我知道了自己以前的设法主意不合错误，我一定要改掉这个不良的习惯，并向爸爸说声“对不起！”
我慢慢走到爸爸眼前，低下头，小声地对爸爸说：“爸爸，对不起，以前都是我不好，不该让你操心的`。”爸爸会心的笑了。
原来，爸爸的所作所为，都是为了我好，固然他们有时候骂我，打我，但他们并不忍心这样，只是让我们知道错，错在哪里，吸取这一次教训，并能改正，他们仍旧会原谅的。
记得有一次，我不小心把家里的花瓶打坏了，连忙拿起扫把开始打扫，妈妈看了气愤地说：“这么不小心呀，给我扫，在家里也不看书，不知道在这里干嘛！”
我听了，脸一下子就像苹果一样红了，连声说：“对不起！”妈妈听了气一下子就消了，语重心长地对我说：“知错就改就是好孩子。”
可怜天下父母心，曾经那个不爱喝水的我，是那么幼稚啊。
看驴喝水作文 篇12
咚！老师又把水瓶带过来了。我发现老师改作文带水瓶是他的一大爱好。可坐在老师旁边的我，可就惨了！
老师那个水瓶很破，瓶盖还有一个凹进去的地方，让人一看就很讨厌，每次老师放下水瓶的时候，简直是我的大灾难。咚！刚刚冒出来的一个灵感---吓没啦！还有老师喝水时特别爱皱眉头，只要眉头一皱，我就想：完啦，是不是哪里做错啦？如果老师哪天忘了带水瓶，那多好，因为不喝水就不需要皱眉头，那在我们的感觉上心理是比较放松点的。
记得有次，我在写作文，发现老师在拿水瓶喝，我不以为然。写了两行左右，老师又拿水瓶喝。我抬头一望，老师才刚刚打开水瓶呢。老师可真是个慢乌龟！也许老师舍不得跟水瓶说拜拜呢！等老师喝好放下水瓶后，我又开始写作文，才写了一行半，老师又喝水了！写到一半，我的思路又没了！
唉！别看了，再看，等会儿别人写好了我还才写一半呢。我轻声对自己说。可写着写着，我的眼前全是老师拿水瓶放水瓶的动作，心也散了，字也写错了，分数也低了！都怪老师爱喝水！
我想：如果老师不喝水，就不会有杂音，我就不会分心，就不会断思路，不会
咚！让这杂音消失吧！老师，请你别喝水了！
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乌鸦喝水新编作文经典
文章写作的训练可以提高写作技巧和方法，让我们更加关注语言表达的方式和影响。想要写出流畅的文章需要平时的积累和努力，你是否在寻找作文模板呢？希望你喜欢阅读本文，或许会对你感兴趣。
乌鸦喝水新编作文 篇1
“不好了，不好了，”鹦鹉大叫。“怎么啦？”黄鹂问，“小乌鸦快渴死了！”
小乌鸦无力地躺在地上，黄鹂问：“为什么那么渴呀？”鹦鹉用翅膀指了指河的方向：“水被污染了，我们可不敢喝，我也渴呀。”“那你们到山里去找找，可能会找到。”黄鹂好心地说。“可我飞不动了。”小乌鸦可怜巴巴地说。“坚持一下，慢慢飞吧。”
乌鸦奶奶和小乌鸦准备向四明山山里飞去，半路上，它们发现有半瓶水，可怎么弄也喝不到。小乌鸦说：“我们把石子放进去吧。”它们来来回回地搬运着石子，不一会，它们就喝上了水。
乌鸦奶奶说：“这水是从天上落下来的，这几天不会下雨，我们到一个有水的地方去吧！”“好！”小乌鸦答应了。喝了水，小乌鸦有力气了，它们飞向了四明山的四明湖水库。
一个阶段后，黄鹂报告喜讯来了，它告诉乌鸦们：“我们原来住的地方进行了五水共治，河水干净了。还在河岸上种上了柳树，那里更美了！”小乌鸦说：“好呀，我们回故乡去吧！”回到了故乡，回到了家，它们很开心，一起唱起了愉快的歌。
乌鸦喝水新编作文 篇2
乌鸦用石头喝到了水后，回到了森林中，有了自己的妻子和孩子，一直过着安定，愉悦和幸福的生活。
三年后的一天，老乌鸦非常渴，它飞出来找水，又找到了一壶水。它将这壶水拿到家里，和大家一起分享，但是因为嘴太大喝不到水。此时老乌鸦倒背双翅，踱着步子，不屑的对家人说：这还不简单！只要将石子儿一个一个放到壶里，就能喝了。老乌鸦说完这句话后乌鸦妈妈连忙为老乌鸦竖起大拇指，乌鸦姐姐也跟着不停的点着头，而它的儿子没做任何反应，只见它拿起一根吸管，很认真的对乌鸦爸爸说：爸爸，这都是什么年代了？才不需要你那老套的方法呢！现在科技在进步，科学家已经研究出了吸管。说着举起手里的吸管，插入壶中，只听滋的一声，大家还没反应过来，水已经顺着吸管喝到儿子的肚子里去了。老乌鸦的儿子接着说：就像我这样，只要将吸管插入其中，轻轻一吸就能吸到甘甜的水，不信您试试？老乌鸦早已有点迫不及待了，按照儿子说的方法，连忙将吸管插入水中，轻轻用嘴巴一吸真的吸到了甘甜的水。他对儿子说：儿子，你真聪明！以后我们就按照你的方法，用吸管喝水，方便又快捷！
从那以后，老乌鸦一家人再也不用担心遇到这种喝不到水的事情了，因为有了这根吸管，方便极了。
虽然，老乌鸦遇到困难能动脑筋想办法，但是时代在进步，陈旧的思想观念已经跟不上科技的发展，所以爱钻研的小乌鸦有了更高明的好办法。
乌鸦喝水新编作文 篇3
《乌鸦喝水》的故事充分展示了乌鸦的智慧，它的名声甚至一度超过了狡猾的狐狸。可在今天，聪明绝顶的它也遇到了麻烦。
又是一个上午，又是烈日当空，乌鸦爸爸带着它的小儿子在找水喝“爸爸你看！”儿子大叫道，这有一口井，它们惊喜不已！
他们都想通过快捷的方法取水喝，爸爸觉得应该循规蹈矩，延用老祖宗的方法，把石子一颗颗地放进去，让水慢慢升高，可他殊不知这口井深5米呢。儿子则眼珠一转，开始又是锯又是钉，他把木头削成木片，再把本片钉成木桶，又用结实的叶子编织成草绳。而此时的爸爸已满头大汗，可水面才上升了1公分。
这时儿子把木桶放入井中，轻轻一提，一桶清凉的井水徐徐而上，爸爸看得目瞪口呆。“爸爸，爸爸，看我厉害吧！”儿子自豪地说，“儿子，你真棒，爸爸为你感到骄傲，现在看来，我也得学习呀，不能躺在老祖宗的办法上睡大觉了，得根据不同的情况，想不同的办法呀！”。
还是喝水，还是乌鸦，不同的情况，不同的办法。
乌鸦喝水新编作文 篇4
三年级赵屈瑶。有一天乌鸦妈妈和它的孩子一起练习飞翔。它们已经好几天都没喝水了，口渴得实在受不了了。
小乌鸦终于发现了一个瓶子，里面有些水，就十分开心地叫到:“妈妈快看！那里有一个瓶子，瓶子里还有水，咱们赶快去喝水吧！”“好呀，儿子！”它们迅速飞到了瓶子跟前，都试着把嘴伸进瓶子里，但是因为瓶口实在太小了，水又那么少，根本喝不到！乌鸦妈妈忽然想起了祖先教它的办法，马上吩咐小乌鸦一起找石子往里面放。可发现旁边并没有石子。乌鸦妈妈着急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁一样转来转去。
正巧一头大象散步路过这里，小乌鸦十分有礼貌地对大象说:“大象阿姨，您能用您的长鼻子把这个瓶子卷起来帮我们喝点水吗？我和妈妈已经几天都没喝水啦，我们的嗓子都快冒烟了！求求您啦！”“小意思！”大像一边说一边用它的长鼻子把瓶子轻轻地卷了起来，水就朝瓶口这边流了过来。大象的技术可真好啊！乌鸦妈妈让小乌鸦先喝，剩下的水它才一口气喝完了。
喝饱了水，小乌鸦和妈妈鞠着躬对大象说:“谢谢您帮助了我们！我们代表乌鸦家族感谢您，希望世界上热心人和好心人多一点！
乌鸦喝水新编作文 篇5
四（1）班：陈建军
一只乌鸦口渴了到处找水喝，大象伯伯告诉它前面的一口井里的水可甜了。乌鸦找到了那口井，它朝井里一看井水很深。马鸦继续用以前的办法，把石子一颗一颗地衔到井里，可是衔了很久还不见水升上来，乌鸦可着急了。应该怎么办？
马鸦喝不到水誓不罢休，一屁股坐在井边，脑袋啊，都快“晕”了，还没想出办法。忽然，它灵机一动，想到了一个办法。它找来了木桶和绳子，把绳子穿在木桶上乌鸦把木桶一扔，只听扑通一声，木桶掉进了水井中。乌鸦摇满了一桶水，想拉上来，可是，乌鸦拉不动，但又不想放弃，结果乌鸦拉的满脸通红。它松了一口气，又继续拉，乌鸦用了吃奶的力气还没有把木桶拉来上，只好放弃了。
它躺在草地上心想：“看来我要被渴死了。”这时它看到了正在晒太阳的大象伯伯，它飞过去向大象伯伯求救，大象伯伯爽快地答应了。大象伯伯用鼻子拴住绳子，果然黄天不负有心人，最终木桶成功地被拉了上来，鸟鸦开心极了。它还请大象伯伯喝这甜甜的水，大象伯伯喝了一口，就告辞了。
乌鸦喝水新编作文 篇6
自从乌鸦那次用石头投进瓶子里喝到水后，就开始在鸟类家族里吹牛，让大家都很讨厌它。
大家看乌鸦总是早早的起床后，在树枝上，呱呱大叫：哈哈，你们都没我聪明吧。吵得大家不得安宁。大家就偷偷的商量道：朋友们，乌鸦太讨厌了，要不我们把他引到六十公里外的小村庄那里吧。又一只鸟气愤地说道：这个可恶的乌鸦，经常偷我的东西，那里不是还有一位猎人吗？我们就让它别回来了，同意我的方案的请举手。一共有二十七只小鸟在开会，1，2，312，一共有十二只鸟举手，同意第一个方案的举手，一共有十五只鸟举手。就按第一种方案吧，你们谁愿去？我愿去，说话的是一只喜鹊，上次猎人来的时候，他还救了大家的命，明天开始行动，大家散会吧。
第二天，喜鹊开始行动了，它到乌鸦家说：乌鸦我来向你宣战。乌鸦高傲地说：比什么？你来就知道了说着喜鹊便飞走了，乌鸦也在后面傻乎乎的追着，不知道要去什么地方，十几分钟后，到了村子边的一口井，喜鹊说：让我们比谁先喝到井里的水。乌鸦一听，兴奋极了，心想：丢石子可是我最拿手的了。它立刻向井里面开始丢石子，这里的石子丢完了，就去别处找。喜鹊也假装开始了，可是它趁着乌鸦往远处找石子的时候，翅膀一扇，偷偷飞走了。乌鸦回来还以为喜鹊也去找石子了，就没想太多，可是这时正好路过一个猎人，砰结果可想而知，一阵浓烟过后，乌鸦倒在了血泊里。这时，喜鹊早已飞远。顺利完成引诱任务，回去报信去了呢！
这个故事告诉我们：骄傲自大，惹人讨厌，没有好下场。
乌鸦喝水新编作文 篇7
乌鸦喝水的故事已是万户皆知，从那时到现在，已经不知道有几百年的历史了，但就在这个科技发达的现代社会中，一只“渴不及待”的乌鸦有重演了这一历史。
那一天，同样是一只乌鸦，它渴得也快不行了，也同样是看到了一个装了一半水的瓶子，那只乌鸦飞过去，想用自己的喙去喝，但喙却太短，无法喝到瓶中的水，它也不能将瓶子打翻，因为这是一个玻璃瓶，一旦打翻这个瓶子，玻璃就会碎掉，水也会流出来，从而渗到土中，就在这时，乌鸦的脑中忽然灵光一闪，想起了祖辈的规矩——投石头。但乌鸦又开始焦虑了，因为四周全都是沙地，没有一块石头，就在它准备接受“死亡”的时候，它听到了“哗哗”的流水声，它像是看到了曙光一般，向着那声音飞去，但当它到了河边时，却没有去喝水，而是一颗一颗地往回衔石头，可能是因为它太想喝水了，所以已经神经错乱了！当它准备将最后一个石头投入瓶中时，它却一不小心将瓶子打碎了，乌鸦僵住了，它喙中的石头也掉在了地上，它心灰意冷，就在这时，那条河流终于引起了乌鸦的注意，它以百米冲刺的速度飞到河边，它现在心中只有一个念头——喝水，所以它忽略了在它即将降落的地方那张非常大的网，可是它想喝水已经想疯了，即使那张大网非常显眼，它也什么都没注意，它刚刚落地，网就飞一般的收紧悬挂在空中，乌鸦呆坐在网中，它还没反应过来到底发生了什么，自己就已经“神游”在网中了，它奋力去用喙撕咬着网，却无济于事，因为那张网是由麻绳编织而成的，只靠鸟喙是咬不断的，但在这之后，乌鸦发现其实是自己错了，它太专注于做一件事，以至于连网早已破了一个大洞都没有发现，它从那个洞中飞出来，这一次，他在空中左顾右盼，东张西望，确定万无一失之后，终于喝到了它梦寐以求的水。
许多人会认为这只乌鸦太笨了，但这样的事例在生活中却常有发生，例如:我们在看电视的时候想要换台，却一直找不到遥控器，但其实它就在你的手中，只是你太专注于“找”而没有静下来“想”。还例如:有的人难题做的多了，做简单的题时往往会以难题的角度去思考，而忽略了它本来简单的做法。
人往往专注做一件事情时会忽略其它的事情，从而酿成大错，我们只有在这样的错误中吸取经验、教训，在下一次中才不会出错，而不是一味得“邯郸学步”不知变通。
乌鸦喝水新编作文 篇8
自从上次乌鸦被骗了以后，一直直耿耿于怀，想找个机会报复一下狐狸。
这一天，乌鸦生下了它的4个孩子，和乌鸦一样，像炭一样黑，而狐狸也生下了它的4个孩子，长得伶俐可爱，羽毛像火焰一样红，美丽极了（与乌鸦的孩子相比，简直是一个天上，一个地下，那天壤之别）。
一天，乌鸦出去寻找食物来喂它的孩子，但是，它又怕狐狸来偷它的孩子，就在大树上树杈上设制了一个很隐蔽的机关，趁狐狸不注意正好拿出手来偷乌鸦的孩子，那机关便能像个捕鼠器一样，把狐狸的手砍掉，而又一方面碰巧狐狸也出去寻找食物来喂它的小宝贝了，它也在它的家里设制了机关，等乌鸦一来，那机哭便成奖乌鸦捕住，这样，就可以一举两得，既保住了它的小宝贝的性命，又可以把乌鸦给吃了，可乌鸦也出去了。
乌鸦来到了一片平地，正巧狐狸也来到这里，他们同时看到了一片大大的香喷喷的肉，他们便为了那块肉而争夺起来，你扯过来，我拉过去，这样过来过去几百个来回，还没有谁拿到这块肉，最后他们决定来一场比赛，谁赢了这块肉就归谁。
比的是划船，他们俩要同心协力把船划到河对岸，这是大树爷爷的主意，而且谁将它身上的苹果摘下来而且没烂，谁就赢了。
比赛开始，它们俩果真齐心协力将船划到了对岸，可是一到岸，他们就开始你推我冲的，最后，苹果没拿到，被他们俩你争我抢的，掉到地上，烂掉了。
他们两个都很后悔，可早知今日何必当初啊，天下是没有后悔药吃的。
后来狐狸和乌鸦的孩子因为没有充足的食物给活活饿死了。
乌鸦喝水新编作文 篇9
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快传开了。森林国王听到消息一场开心，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。一次，乌鸦飞好远的路，饥渴难耐，松鼠告诉乌鸦：“前面有一口水井，里面有甘甜的井水，非常解渴。”乌鸦道了谢就不顾一切地飞到了井边。
乌鸦站在井口往下张望，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦一拍脑门叫道：“哎，对了，我是‘智者’啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦展开翅膀，双脚一蹬，“嗖”乌鸦就弹了出去，乌鸦滑翔了一段时间，保持了平衡，四下张望，突然乌鸦收紧翅膀，朝着一块儿刚刚和他嘴一样的石头，快速俯冲了下去。就这么来来回回十几次，乌鸦已经累得直喘粗气。但井里的`水依然不上涨，怎么会呢？这么智慧的办法怎么失效了？乌鸦非常疑惑。
这时，小猴子来打水了。乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里一扔，不一会儿一桶清澈，散发着悠香的井水就被小猴子提了上来。小猴子请乌鸦喝水，乌鸦大口大口地喝起来。
喝饱后乌鸦就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？”“当然不行了，井那么深，你得往里面填多少石子啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因此，我们要懂得因时因地制宜，学会变通。面对生活和学习中的种种难题，我们要站在不同的角度去思考问题，要用不同的思维方式去探索，还要尝试着寻求解决问题的不同途径。
看樱花作文经典十一篇
你曾想过，如何写出一篇优秀的作文吗？作文对于我们获取知识和提高文化素养来说是至关重要的。通过写作，我们可以拥有属于自己的成长时光和空间，并成为更加杰出的人。一篇优秀的作文必然经过仔细的思考和推敲。我经过认真比较后决定推荐给大家这篇内容丰富的“看樱花作文”，如果你的朋友需要帮助，快快分享你所知道的内容给他吧！
看樱花作文 篇1
上个星期天，风和日丽，我和爸爸到无锡鼋头渚看樱花。
走进樱花谷，满园的樱花映入我的眼帘，粉一片，白一片，紫一片，你挨着我，我挨着你，好像天上飘着的`云朵一样，数不胜数，美不胜收！粉红的樱花像小姑娘害羞的脸蛋，红彤彤的。我走近看，一支树枝上面至少有十几簇樱花，一团团的，花瓣有多层的，有单层的。一阵风吹过，花瓣随风飞舞，就好像天女散花一样，美丽极了！
在樱花谷里，我们遇到了一位很会写毛笔字的爷爷，我看见他在扇子上给人画画、写字，棒极了。我也想买一把扇子写上祝福送给妈妈，我把心愿告诉了爷爷，爷爷替我在扇子上写下了：祝妈妈幸福安康。我把扇子拿在手里，心里乐开了花！
不知不觉我们在樱花谷玩了很长时间，爸爸急忙提醒我：“该回去了，不然我们就赶不上坐轮船了！”我这才依依不舍地离开了樱花谷，心里盼望着下次还能来这里欣赏美丽的风景。
看樱花作文 篇2
今天，黄老师告诉了我们一个好消息，到武汉大学去看樱花。同学们听了高兴得欢呼起来。
樱花?樱花不是日本的国花吗?怎么武汉大学也有?一个同学奇怪地问。
听人说，樱花可好看哩!开了后，满树满地都是粉红色。另一个同学插上了一句。
我听了，非常兴奋，恨不得马上就到武汉大学去。
好容易来到了武汉大学，只见到处都是川流不息的人群，汽车不得不开得很慢，还不时地鸣着喇叭。在一些路口上，摆着照像的摊子，一些人在樱花树下照像。路口上，也挤满了人，挡住了我们的去路。
我们只好隔着人群远眺，樱花粉红粉红的惹人喜爱，就象淡淡的朝霞挂在了林间。
我们好不容易来到学生宿舍的楼顶，在这里俯视，樱花却又象一朵朵彩云飘逸在脚下。一阵微风吹过，樱花树抖了抖她那婀娜的枝叶，粉红的花瓣便飘飘荡荡地落下去，好似一只只翻飞的彩蝶在飞舞、在嬉逗。
我们终于来到了树下，仰望那美丽的樱花树，它好象是一把撑开的大花伞，笼罩着大地。我被这迷人的景色陶醉了。
我正在欣赏这美景时，听到了同学的争论：
这樱花象小喇叭一样。
不对，不对，象五角星。
这美丽的樱花深深吸引了我。
看樱花作文 篇3
今天，阳光灿烂，天气非常好。妈妈决定要带我去拥抱大自然，感受明媚和谐的春光。于是，我们来到了期待已久的来洋樱花园。
踏进来洋樱花园的大门，首先映入眼帘的是花花绿绿的江南油纸伞展区，那一把把色彩艳丽的油纸伞透着丰富的文化内涵，仿佛让我闻到了江南古镇的优雅气息。好美！
走着走着，我们来到了梦幻紫藤花大道！这条迷人的紫藤花隧道虽是人工布景，却也吸引了不少游客纷纷驻足，拍照留念。她们的笑容绽放在这缤纷绚烂的紫藤花里了，好美！
走过紫藤花大道，我们就来到了樱花的世界。哇！那一大片一大片的粉红真是让人目不暇接，远远望去，就像树上积满了穿着粉色裙子的小仙子。好美！樱花三五成群地拥挤在一起，好像在讨论一个重大的会议。我猜，那一定是樱花仙子在向春姑娘汇报自己开了多少朵花，收获了多少赞叹！
我迫不及待地跑过去细细欣赏，粉红的樱花有五个花瓣，花蕊的颜色比花瓣深一点，有红色的，也有黄色的。好美！满树的樱花一朵有一朵的姿态，此时的樱花已经开了不少了，它们在枝头摇曳身姿，开得热烈而奔放。它们有的才展开两三片花瓣儿，刚刚露出粉红色的花蕊，那么娇羞，那么迷人。它们有的还是花骨朵儿，有的看起来却饱胀得马上要破裂似的……我站在树下，抬头望向天空，天空被樱花装饰得好美！你看，天空仿佛也是粉色的了。好美！
就在这时，一阵微风吹来，我忽然觉得自己就是一朵樱花了，我散发出淡淡的清香引来了许多辛勤的小蜜蜂，小蜜蜂们飞来飞去，这边采采，那边采采，它们采蜜时的样子可专心了！好美！过了好一会儿，我才想起我不是樱花，我是在看樱花呢！妈妈说我看樱花的样子也好美！我开心地笑了！
樱花园里还有“恐龙乐园”、“梦幻雪花”、“急速挑战”、“儿童乐园”等景点。最吸引我的，还是这如霞的樱花。回家的路上，我在想：我晚上一定要做一个粉红色的樱花梦了！那个梦一定很美！很美！
看樱花作文 篇4
礼拜五晚上，我正在收视反听的写功课，这时放工才回来的妈妈告诉我一个好动静，日曜日他可以带我去无锡的鼋头渚游玩，我一听，一蹦三尺高，心中的喜悦可想而知。
礼拜天，我早早的就起了床。从高速公路行驶了一个小时就到了无锡。这里人隐士海，，高楼林立，两旁树木苍翠。街道上宽广整齐。到了鼋头渚风景区首先印入眼帘的是波光粼粼，烟波浩渺的太湖，湖畔树木葱郁，杨柳依依，草地芳草如因，五颜六色的花儿竞相开放，好一幅春意盎然的景象。
樱花谷到了，这里游人如潮，那樱花树上开满了像雪片似的樱花，锦绣无比，芬芳四溢，在蓝天的映衬下，是这些花儿微微露出点粉色，像一位妩媚的奼女，忽然间害了羞。近点看，像一群群小精灵站在树上和我们打招呼。这花儿看得正旺，时不时有花瓣落下来，有时一阵风吹来，把樱花的花瓣满天吹起，好似下起了缤纷的樱花雨，引得游人一阵惊呼。从樱花树下走过，游人的头发衣服上都会沾着花瓣。
在繁华的大都市，红灯绿酒。郁闷的气氛压得我喘不外气来，天天梳着一个马尾，学校，家里，学校，家里……有时候真想好好休息休息。偶尔闲暇的时候，会去想想自己的世外桃源。
樱花是锦绣的、高尚的、贞洁的，我爱樱花。樱花生长在极为耐寒、耐署的地区，喜爱阳光。它的枝条向周围生长，没有定律，没有原则，所以它从不束缚自己，也不会限制自己，而恰是由于它的枝。
樱花谷好似仙境一般，是值得我们一去再去的地方。
看樱花作文 篇5
星期天早晨，爸爸、妈妈和我一起去圆通山看樱花。
那是三月初的一天，清晨冷冷的，但阳光照在身上暖和极了，驱走了一丝丝的寒气。我们走在开满樱花的道路上，两旁的樱花交织在一起遮住了天空的颜色，形成了一条长长的樱花隧道，只有几缕阳光透过粉色花朵的间隙照了下来。一阵风吹过，那粉色的花瓣就轻轻地飘落下来，形成了一阵阵花雨，落到每个人的身上和地上，铺设成了粉色的花瓣地毯，宛如仙境一般，真是很漂亮。一直以来我对樱花就很喜欢，因为我从没有见过那么团结的花，它们总爱一树一树地开，一城一城乃至一国一国地开，它们占据了整个春天。
爸爸说：“樱花太过娇弱，它的生命也太过短暂，十天宛如昙花一现。”是啊，我也为它感到惋惜，可是它却开得那么灿烂，那么动人，就是凋零时也带着凄楚的美。樱的花开花落也许只是一瞬间，但在我心中却成了永恒。
看樱花作文 篇6
今天，我们去看樱花吧！妈妈说，妈妈的语音还没落，我就立即欢呼雀跃起来。坐在一旁的姐姐也微笑着点点头表示同意。
早听说我们这里的樱花十分漂亮，还吸引了外埠许多的朋友，但是我却没有去看过。因此在车上我就迫不及待地想知道这里的樱花是什么样子的？是五片花瓣的仍是三片花瓣的；是红色的仍是白色的；是长在树上的仍是长在草地上的呢？我不停地问妈妈：妈妈什么时候到啊？我都快等不及啦。″妈妈说：耐心等等吧。一会儿就到啦。″可对我来说，这个一会儿可比一百年还要难熬。终于到了樱花大道，哇人隐士海。有的人边走边赏识路边的风景，有的`人直接坐上樱花游览车，浏览樱花大道的全景。我们走着到了樱花主要观赏处，看见道路两旁一棵棵高大的樱花树，像一个个婀娜多姿的奼女在展示自己的舞姿！
在熙熙攘攘的人群中，我们好不收留易找到了一个人少的地方，终于能够近间隔的赏识樱花了：樱花是五片花瓣的，有的叶芽伸展，有的蓓蕾初绽；有的已经在争奇斗艳了樱花的颜色各异，有白色的，有粉色的，有玫红色的，仔细一看，白的晶莹剔透，粉的红的可爱，像一个害羞的姑娘红红的脸蛋。我听妈妈说樱花是粉红色的呀，怎么会有这么多的颜色呢？我很好奇的问，一位好心的大姐姐告诉我：小妹妹，樱花会在不同的阶段有不同的颜色，先从白慢慢到粉红再到红，最后才是玫红色。我这才恍然大悟。
时间过得可真快呀，不知不觉已经傍晚了，我们要回去了，可是我们还没有看够，最后也依依不舍地离开了。
我爱鹤壁，更爱鹤壁的樱花。我要大声地告诉全世界：鹤壁的樱花真美！。
看樱花作文 篇7
今天，天色特别晴朗，暖洋洋的东风，这是春天中最好的天色了。老师要带我们一起去樱花街观赏樱花，一路上我们迈着轻巧的步伐，哼着小曲，来到了樱花街。
进了那狭小的铁门，樱花街到了，啊！樱花的海洋。我看见健壮的樱花树上挂着一大串一大串粉红的樱花，那无数枝樱花像无数串礼花在空中炸爆，我抬头细看，只见樱花中夹杂着一丛丛绿叶，再往前看，整条街被樱花妆点得像天庭之道，樱花五朵三朵的聚在一起，似乎在说：“我多美！”风一吹，樱花便漫天飘动，把整个樱花街染红了，把我们的衣服染红了，身上全是樱花的香味，哈哈！樱花的香味把我们孩子身上的腥味全赶跑了，与樱花同行是我们纵情的享受。
一棵棵樱花树中，有一棵独特的绿樱花，没见过吧！你看，那一枝枝，一朵朵绿色樱花像榆钱儿一样，还有那绿荫荫的叶子，一树的绿色，好像是树叶，但它却是花，听说这样的绿樱花是稀有品种。
在樱花街附近的庭院里和人行道旁，有一丛丛小草，有的长在大树根下见不阳光，有的长在步道砖缝里。它那顽强的毅力令人赞叹，人们不论怎样伤害它，它都不理不睬，这让我想起了两句诗：
野火烧不尽，东风吹又生，
樱花街大门口还有两棵高耸入云的大杨树，那笔挺的又粗又壮的树干直接顶翻了云褥子，碧绿的树叶发出沙沙声，似乎在唱：樱花歌……
我爱樱花，有花的季节真美，樱花的风景更美，漫天的樱花纷纷扬扬飘舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔软的樱花上美美的睡一觉啊！
看樱花作文 篇8
出来进去的，二大妈的眼一直没中断了瞄着街拐角那棵老柳树。
仲春二孩子们剃光头，打春嚼过了春饼。清明前后，那株柳树终于被勒进皮里死捆着的铁丝憋绿了梢头。榆树也没拾闲儿——老枝儿上干硬的榆钱疙瘩儿有了消息——苦褐慢慢泛青，个个儿如同要往开了长的小瘊子。遇上个短假期，二大妈决定出门去看樱花。
小妞儿第一个站出来支持，跑前跑后，找自己最好看的衣服。大哥默不作声，瞧慎路儿。二哥最近这场试考得不太好，这几日正夹着尾巴低调做人，否则，第一个扯旗反对的就是他。“看~樱~花？媚日！呸~！！吃饱了撑的韩剧看多了！！”二大爷心里做过了一番申斥，面儿上就不好太僵着。
出门之前，按遥控器选台专找天色预告追着看——青海多少度、烟台多少度、莫斯科刮了三宿大风消停没有、卡拉奇还下不下雨？
小妞儿的脸上没抹油儿，二大爷要刮刮胡子，大哥应当穿那双灰蓝道儿的旅游鞋，不许二哥再提换穿校服——“橘红色怎么啦，小小子儿穿起来精神，上相！”考试不好的二哥知道自己此时不宜多说，应该多想猴儿。有公园里的猴儿勾着，多少能把不让脱换橘红运动服的堵心石块泡软，激发集体主义荣誉感吧——咸与维新，与民同乐。
二大妈煮了一锅元宵。大哥吃了仨不愿再吃，勺儿舀着妈妈盛过的二来来，一个一个偷着往桌子底下运，便宜了仰头张嘴等着的`狗。甜不唧儿的，二哥觉着元宵汤怪好喝，只是黏不梭梭的元宵本体咬起来在嘴里打滚儿，借着盛汤，碗里原有的那六个，反倒入锅里四个整的外加俩半拉。二大爷没吃元宵，翻滚出一大碗剩饺子，倒油煎了，冒尖一盘子放桌上，转身捣蒜。香油、高醋调好了出来，饺子已被平了坟。二哥嘴叼着一个，筷头儿搛着一个往嘴里顶着送，咬了一半儿，头发蹭到了二大爷沉下来的脸，停箸半空，吃也不是送回去也不是，偏头儿瞥二大妈求援。
二大妈伸出筷子扒拉，仨俩的，原本团结如一人的饺子们即刻让二大妈分了家——大哥、二哥、小妞儿人人有份儿，盘底儿一个裂了嘴儿笑的二大妈赐给了小眼儿巴望的狗，咂咂筷头子，二大妈的眼光里透出无穷温柔。
二大爷低头抿了一口蒜碗中黏稠喷香的液体——辣，醋心，差点儿噎个跟头，汗冒出后脖颈子，抽口寒气落了一声“嘿”拉倒。
边收拾锅碗瓢勺边数落客厅沙发上吸烟的二大爷，连带手关了电视，喝叱大哥二哥添了狗食狗水，抹手梳头。门铃响了，有人送快递。咬着发卡的二大妈在单子上签字的工夫，二哥撕开了快件儿，是一份儿析产通知，人名不熟悉。二哥跑着念通知的内收留，快递员觉着不合错误劲儿，顿邮件，发现错了。又是报歉又是拿烟陪笑容找胶条粘撕错的邮件儿，好收留易才把速递员糊弄走。大哥在里屋嚷嚷，埋怨二哥偷看他的日记，二哥申辩，嚷嚷的声儿比大哥还大。小妞儿脱了鞋顶着枕头蹦蹦床。二大爷推开窗子，看花园子里狗绕着冬青树棵儿追着黄猫死咬。
找相机接着找套儿再找电池。狗看出大伙儿要出门的意思，嘴叼着脖套前后跳着跑，蹦起老高，脑袋撞到柜子上，带翻了一盆花儿。找盆儿撮土栽花儿蹾地骂二大爷，重新给小妞儿梳头洗脸，监督着二哥换回橘红运动衫，大哥穿好灰蓝道儿旅游鞋，好一整理忙之后，一家人餐罢战饭，束装出门。
一路无话，到了公园门口。
买票进园，随大溜儿随着。大哥折了一根树棍儿拄着走，二哥胆小儿，捡了一根比筷子略长的“金箍棒”脚丫子专找路牙子歪斜耍着。小妞儿吵着要看水，二大妈不太同意，说：“看花儿要紧，想看水，回头买一瓶儿娃哈哈，你一个人盯着看半天儿也没人管你！”公园里没宠物，不用担心孩子们跟狗掐架，二大爷很悠闲，甩手走在一家最前头，隔了两三拨儿人。
买了泡泡枪，买了棉花糖，买了塑料鹞子，买了宝剑和真金轱辘棒，烤肠，爆米花也没落下，空竹、鬼脸儿也没跑了。吃着喝着吹着舞着，远远儿看见一棵开了花儿的树，树底下密不通风全是人。
钻进人群，左拦右挡好歹照了一张相。二哥的金轱辘棒显了威力，照树干上一抡，扑簌簌漫天花雨落下来，人群惊呼披发开很快又聚拢，都仰着脸等着芳香的抚摩，均匀仨人一片。
看完花儿兴致转到船上，小妞儿吵吵着划船。大哥变着八方儿吹泡泡寻找快乐童年，水面上还没试过，不反对。二哥想着金轱辘棒变桨划水变叉捕鱼，也很支持。二大妈累了，寻思为下次出游应当准备一个折叠小凳儿。二大爷正发愁，如何找个空儿吸烟不让喷出来的烟飘到别人脸上。一家人欢欣鼓舞排队租船。
大哥快吹干了一瓶儿泡泡液，终于研究出如何能吹巨大泡泡儿的命运运限方法。
二哥舞动千钧棒，磕了自己脑门三次，砸了别人迎面骨一次屁股两次之后，搞通了如何让不盖盖儿的空饮料瓶儿蹦高儿。
小妞儿去了两次厕所洗了三回手，偷抓了两把石头子儿攘水里，二大爷分开人群举着押金条走到二大妈跟前。
一家人打点精神上了船，船还没离岸，大哥跟二哥为了竞争船长舵手的位置打起来了。大哥愿意让泡泡枪里吐出的泡泡变成真枪弹穿透二哥的屁股，二哥比较实际，直接练了一趟五虎少林棍助阵，小妞儿紧忙着告状，二大妈险一险哭出声来。
八一湖上的电动船，打横儿转圈儿，总算没翻，也不收留易翻——二大妈抽空想洗洗手，船挨船帮靠帮，挓挲着，手就是插不到水面里去。
交了船，转身儿望，湖水还真有点儿蓝绿的意思，不搭调的是那些船尾巴搅起的白沫漂了一层，油乎乎不披发。天上真有鹞子，东一头子西一头子摆着脑袋扎猛子飞，天空灰蓝，隔着药瓶儿似的，恍惚瞧不真着。
家走，仿佛一场大战下来，二大妈觉着身子骨要披发架，再也不想做饭。
二大爷随遇而安，找一家饺子馆儿，喝了点儿。
一年春好近清明，樱粉柳绿，生命如歌。二大妈如愿看见了樱花，二大爷觉着饺子馆儿的冷切牛肉味儿酱得不错，口轻，可，蘸肉作料中的蒜泥真是捣的，人家厨子守规矩没偷懒儿！
看樱花，宜乎世人矣！！
看樱花作文 篇9
本日早晨的天色不太好，不外仍是没有阻挡住我前往鸡鸣寺看樱花的脚步。
我和爸爸妈妈冒着淅淅沥沥的小雨，坐车来到了鸡鸣寺路。本认为本日下着下雨，赏花的游人一定很少，但我们刚到鸡鸣寺路口，就看见了熙熙攘攘的赏花人群。好多人在细雨中打伞赏花：有的人在花下边走边看；有的人驻足闻着花香；有的人拿着相机手机不停地拍着照片。我们也情不自禁的融入到这人群中去了。我看见路两旁的樱花树上的樱花正在竞相开放着，一朵朵，一簇簇像一片片白云。我仔细观察了一下樱花，发现每一朵樱花都有五片花瓣，颜色有两种，分别是淡粉色和淡绿色，整条街道都沉醉在这花海中。细雨中的樱花更加娇艳，雨中的街道在樱花的掩映下锦绣极了。
我喜欢锦绣的樱花，我更喜欢细雨中的樱花大道。
看樱花作文 篇10
阳春三月，正是樱花开放时，我们全家人开着车去邹平樱花山风景区看樱花。一路上，我们欢歌笑语，怀着无比兴奋的心情，历练两个小时的路程，终于到达了目的地。
到了那里，才发现人和车密密麻麻，数也数清。因为樱花的花期很短，又正是周末，所以大家都来欣赏樱花的美丽。我们费了好大的劲才把车停下，不光有大巴车，还有许多小轿车，我们下了车，随着拥挤的人流，向樱花山走去。听说要走好远的路才能看到樱花，我们虽然很累，但一想到就快看到樱花，我们的脚步仿佛也轻快了很多。走了很久，终于来到了十里樱花长廊，樱花长廊两边长满了密密麻麻的樱花树，一大片一大片的，多得都把天空遮住了。樱花是白色的，有五片花瓣，随着微风的吹动，花瓣儿们纷纷往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，让我们生活在一个美好的世界里。我们用地上掉了的花朵和树叶编了一个漂亮的大花环戴在头上，仿佛变成了一个可爱的花姑娘。樱花得香气和美丽招引来了许多蜜蜂，它们采了许多花粉，让蜂蜜更加甜蜜。然后，我们一边拉家常一边拍照，玩了许久，我们累了就准备往回走。下山的时候，我就觉得已经筋疲力尽了，我忍住疲惫，终于到了几脚下，坐上车，返回了温暖的家中。
今天的旅程虽然又累、又热、又挤，但是我们的心情是美好的，因为我们欣赏到了大自然的美丽。
看樱花作文 篇11
阳春三月，朵朵娇艳的樱花含羞怒放，和煦的春风迎面春来，就在这美好的一天，我们迎来了小学生活中最后一次春游。
挣脱了学习的束缚，来到美丽的大自然，感受到自然的美好，大家都高兴得有些飘飘然了，在来的途中，大家都还在叽叽喳喳地讨论着，显得异常兴奋。
走进这片草地，我不禁为春天的美丽而暗自吃惊。这里是樱花的世界。放眼望去，粉红与白色交错着的小点，点缀着樱花树的枝头。走近了看，你会发现那一簇簇素洁的樱花，花瓣上基本是有淡雅的白色占了大部分地方，而那娇嫩的粉红，则像是用笔尖淡淡的渲染的，好似一位害羞的姑娘，羞涩地探出了半张脸。我们在一棵生机勃勃的樱花树下，搭好了帐篷。然后，我来到附近几棵樱花树旁散步。深吸一口气，大自然的清香直沁肺腑。这时，刮起了一阵柔和的微风，樱花那柔弱的花瓣纷纷落地，我看到了平时只有在散文、小说中才能读到的景象——一场唯美的樱花雨，我完全沉浸在其中了。太美啦！当樱花花瓣在空中轻盈地旋转，飞舞，再轻轻落在大地上时，我仿佛坠入了梦境。
春游所带给我们的，更是快乐。大家一起聊天，玩耍，发出阵阵快乐的笑声。我们几个女生在帐篷外铺了个毯子，一起下了一盘“疯狂的飞行棋”。开盘没多久，可怜的新手邵兴的飞机就被孙贤芳给炸了，作为邵兴的盟友，我又把孙贤芳的飞机给炸了，为邵兴报仇，并且努力地冲向终点。就这样你追我赶，我十分荣幸的登上了亚军的宝座。
这次樱花雨下的春游，是我小学中最难忘的，这已经是最后一次了。这场樱花雨，是我们大家友情的见证，也是我们即将毕业是一种特殊的洗礼吧！
写寻驴的作文
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写寻驴的作文 篇1
时间是晚上八点以前，此时此刻每家每户的电视都大开着。在我家，连本来应该在厨房里忙忙碌碌包饺子的妈妈，都把“战场”搬到客厅来了。爸爸自从吃完晚饭，坐在沙发上连屁股都没挪一下。我也准时守候在电视旁边，目不转睛地看着上面的节目预报，连我那天天抱着不离手的电脑都丢弃了。
八点的钟声终于敲响了。伴跟着柔美悦耳的音乐热闹地响起，春晚开始了。只见屏幕上主持人一个个鲜明亮丽地走出来，笑脸满面春景春色灿烂地向大家拱手拜年。每个人的脸上都洋溢着高兴，每个人的身上都活力四射。我乐滋滋地吃着橙子，眼睛一眨不眨地贪婪地看着。
魔术师刘谦登场了，观众们一片欢呼。这位魔术巨匠给大家带来的是节目是魔术《年年有余》，刘谦用幽默的眼神俏皮的话语跟观众交流着，突然一眨眼的工夫，那纸上的鱼都跳出画面，在水缸里游动。
我不禁双手使劲一拍，大声喊了一声“好！”，手里刚切完的橙子，一下子掉落在地。爸爸一边看，一边感触这位魔术师手法之快与神出鬼没。自得忘形之中，我说出了一句极煞风景的话：“我要是学会了，就每天吃鱼！还可以省下不少钱了。”瞬间气氛被我破坏的一干二净，荡然无存。我被老爸狠狠地瞪了一眼，便只好扭头看电视。
歌曲《幸福恋人》出场了。两位歌手一男一女共唱一歌，婉转的歌声，悠悠的飘逸开来。观众手中的荧光棒，随节奏而摇晃，形成一片五彩缤纷的光海，十分锦绣。平时爱唱歌的妈妈跟着节奏哼起来，身体还一晃一晃的，三十多岁的妈妈此时此刻像风中摇曳多姿的花朵。
小品开演了。当屏幕上员工郝建被女上司的老公追着跑时，大家笑声融成一片。我背靠着沙发，双手捂着肚子，毫无淑女形象地哈哈大笑，就连平时不苟言笑的爸爸也情不自禁地笑了起来。墙上钟表的指针指向了12点，新年的钟声就要敲响了。我们一家人走出房子，随着电视里一起放烟花。“三——二——一，开始！”只见天上一片五彩斑斓，锦绣异常。房子里春晚的节目还在继承着，悠扬的歌声一阵阵传来。我望着天上绚烂的烟花，脸上露出幸福的笑脸。时光飞逝，转眼之间又迎来了夸姣的大年节，迎来了我们期盼已久的春晚。
天刚刚擦黑，当天空中的烟花开始绽放的时候，家里一向勤快的奶奶动作麻利地打点好了一切，当然也包括可口的饭菜。一家人也都陆陆续续的到齐了。大家围在一起，一边说笑，一边美美地吃完了饭。收拾好饭桌后，我们一家祖孙三代人坐在电视机前等待着春晚的'到来。奶奶家的电视图像不清晰，为了看春晚，大伯今天特意买来了天线，并安装好了。
“当，当，当……”摆钟的摆锤敲了八下，同时也敲开了春晚的序幕。我们一家人陶醉在幸福的时光中，一个个节目带给我们的是一阵阵欢快的笑声。
……又一个节目，是赵本山的小品。看着赵本山和他门徒们那幽默的话语和滑稽的动作，大家的笑声交织成了一片，布满了整个小屋，从窗户缝里钻出去，飘披发在空中，与天上锦绣的烟花融成了一片，绽放在空中，又披发落在地上，也披发落到大年节夜每个人的心里。
跟着刘谦的出场，屋里的气氛仿佛一下子紧张了起来，空气像是凝固了。跟着魔术师刘谦纯熟地做完了前面的一切，大家的心情仿佛放松了不少。接下来刘谦的一句：“下面，就是见证奇迹的时刻！”，全家人的心情又紧张起来了。大家瞪圆了眼睛，屏住了呼吸，等到那神奇的一刻来临。“哇！太棒了！”出色的一幕展现在我们的面前，我有些不相信自己的眼睛，我被面前的景象惊呆了！跟着大家都鼓起掌来，喝彩声此起彼伏，我才清醒过来。
跟着一个又一个节目的结束，摆锤敲了12下，春晚也接近了尾声。转头再看看大家，全家人一个个脸上竟没有一丝倦意，大家津津有味地期待着下一个节目呢。夜深了，当屏幕上李谷一那认识的旋律《难忘今宵》响起来的时候，一家人也陆陆续续的离开了奶奶家。在路上大家兴高采烈的谈论着刚才的节目，路上时不时的传来一阵阵笑声，这笑声与天空中的烟花融为一体，绽放锦绣。
写寻驴的作文 篇2
春雪，锦绣而又贞洁，在夜幕中，悄然降临，润泽津润着万物，给大地盖了一层白色的大衣。慰问着虚寒。白雪，像一个精灵，想来就来，想去就去。
早上起来，见到白雪皑皑，万物无声，那雪，白而贞洁。树木的叶子掉了，风一吹，听不到树叶的哗哗声，只有雪飘下来的痕迹，太阳的第一缕阳光照在脸上，感到格外暖和。雪像一个淘气的奼女在春来之际又来一个惊喜。
暖和的太阳，白色的雪，这是多么舒服的时刻，我会记住这个时刻，也许以后没有了雪，也可以作为一个回忆。这段时光，夸姣又难忘，它将成为我记忆中的明星。成为我记忆中的珍珠。
我忘不了，这个幸福的回忆，忘不了这夸姣的时刻，万物无声，夕阳高照。雪化了也美，照样会有斑斑雪迹，供人观赏，别有一番风味。雪，我们对你的赞美。润物无声。
雪景，我赞美。
写寻驴的作文 篇3
第二天，天还没亮我就起床了。全家都被我的“恭贺庙会”唤醒，可是妈妈生病了！妈妈说我们不能去庙会了我非常的失望，妈妈见我失望的样子说“：虽然大人不能陪你去，你长大了，自己锻炼一下，和小朋友一起去吧！我连声说“好”。我约了欣欣哥哥，在约了成子龙。我们三人就出发了。
到了庙会会场，只见到处都张灯结彩。还有奇特的灯笼。不关你上看下看，左看右看到处都是灯笼，就连树上也是灯笼。灯笼颜色红红的，很是鲜艳。与花啊草啊相??映，更显得绚丽多彩、喜气洋洋。周围到处都是人，叔叔阿姨爷爷奶奶的脸上，宣闹声、笑语声都带着喜庆。
我们先去看美丽的兵马佣，那里的兵马佣五彩缤纷、五颜六色，好看极了！
看完兵马佣，我们右去吃小吃。那里的小吃美味可口、算的上是人间美味。特别是荞面和冰醪糟。想起来都回味无穷。
吃完小吃，我们又来到了书画室，书画室里的画可多了。有国画，有油画，还有山水画……那里的画非常生动就像真的一样，我特别喜欢那幅“青山绿水”的国画，只见两岸是高耸入云的山峰，还有一条山间小溪，那水清澈见底美丽极了！看着他有一种身临其境的感觉。
成子龙没有看画，他把注意力放在人群上。他对我们说“我发现只有我们没有和大人一起去逛庙会。”听他这一句话我觉得我自己好像又长大了一岁。
庙会里还有很多可以玩的，不知不觉已经天黑了，我们只好回家了。
真是一个美妙、有趣而又快乐的经力呀，下次我还要来这里。
写寻驴的作文 篇4
7月22日，在我国将有一次罕见的天文异景，这可是一个极好的大饱眼福的机会，我热切地期待着.
因为种种原因，快到了观看日全食的最佳时辰，我手中仍旧没有一种可以观测的工具，但又不能直接用肉眼观看.这可怎么办呢，我急得像热锅上的蚂蚁，只好心不在焉地去学打篮球了.路上看到人们不顾炎热地聚在一起，纷纷用各式各样观测工具仰着脖子在兴高采烈地观望日偏食，看到他们看得如斯过瘾，当时我的心里真有点遗憾，一直在想:：这时假如谁能送我一副观测眼镜那该有多好啊!正感失踪之时，忽然面前一亮，一个很认识的身影泛起在我眼前，那不是我的老爸吗!我高兴地赶快叫了一声爸爸，爸爸转过身来，连忙递给我一玄色镜片，连连说：快去看，快去看.，我接过爸爸手中的镜片就迫不及待地看了起来：一个圆圆的蛋黄色太阳刚开始缺了一个小口，仿佛一个大月饼被人咬走了一大口似的，后来被遮住的地方越来越大，最后变得像一轮弯弯细细的月牙儿挂在天空，我整理时感觉凉爽了许多.十点多太阳又露出了往常的笑容.四周的人看到这一奇异景观，不禁欢呼雀跃叫道;我看见了，我看见了.此时的我更是乐不可支.同时我还明白了日偏食是因为月亮运行到太阳与地球之间，月亮挡住了太阳所投射到地球的影子而产生的天文现象，是最壮观的天象之一，几率极小，五百多年才会发生一次.
这越日全食不仅使我懂得了不少关于日全食的天文知识，而且更让我体会到一个道理：机遇是贵重的，但有的却是瞬间即逝的，要及时抓牢，否则就会失之交臂，懊悔莫及.学习又何尝不是如斯呢!
写寻驴的作文 篇5
快乐的暑假到来了，妈妈决定带我去四川乐山大佛玩，乐山大佛可壮观了！
乐山大佛坐落在四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰旁，那里风景如画。一颗颗大树整洁的排好队，给人们带路；一朵朵花儿在阳光的晖映下闪烁，犹如天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，如同仙女在舞蹈；一阵阵轻风吹来，为这美景又增添了淡淡诗意。
漫步在乐山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形态各异的假山，一个个精美绝伦的铜像、石像等……都令人陶醉。
乐山真是个佛教文化的圣地。半山中有一个雄伟壮观的寺庙“凌云寺”。里面摆满里精心雕刻的一座座佛像；一个个外形不一的香柱。还有不同凡响的佛教文化，随处可见。
乐山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神态，色彩光鲜的衣着，好似一个弥勒佛。我和妈妈走下去看，显得我们十分渺小。这是，妈妈告诉我说：“乐山大佛有非常巧妙的排水系统。乐山大佛的两耳和头颅后面，具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。”我又望了望乐山大佛，心想：“乐山大佛有着巧妙的排水系统，那还会不会有什么巧妙的机关呢？仍是自己慢慢去发现吧！”
乐山还有一座塔，名叫“灵宝塔”又称“凌云塔”。共有13层，每一层都挂满“铃铛”，雄伟而又高大，像一个巨人站在那里守护着乐山。
看，乐山大佛是多么锦绣，这次纪行使我看到了我国古代劳动人民艺术的结晶，古代人民可真伟大啊！
写寻驴的作文 篇6
新一年来了。为了过一个开心、快乐春节，人们都结伴去购买年货。
街上车如水流，路上行人提着大包小包东西，匆匆忙忙地走着。
超市门口挂上了一个个大红灯笼。超市里更加是人山人海、热闹非凡。里面货物也比平常丰富得多，最有特色是建了一条年货街。到处是中国红，充满了年味道：红红灯笼，金色福字、火红春联，大红中国结、还有一串串红辣椒、金黄玉米等喜庆、吉祥装饰品。挑来挑去，我们买了一个红彤彤、肥嘟嘟鱼。促销员不停向大家介绍促销商品，一个个诱人糖果，休闲小食品，是我看了迈不开步子。妈妈买了许多开心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁等等等等。反正都是我爱吃!
最后，我们买了几包汤圆，代表着在新一年，一家人团团圆圆，阖家幸福!
年货购齐了，我开心等待着春节到来!过年可真好啊，你说是不是啊?
写寻驴的作文 篇7
春节最主要的活动就是去亲戚与本家拜年。年初一就在村里给直系亲属拜年，一大早起来就去爷爷、奶奶家拜年，还要带上礼品，精果、红糖什么的，都可以；接着是其他的长辈家拜年，也要带上礼品。初二就要到母亲的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。
每去一家，首先得受鞭炮。大方的人家就放长一点的鞭炮，要不就放短一点的，意思一下。鞭炮放完了，拜年的人还得高喊：“拜年了，恭喜发财！”对老人要说：“恭喜您哪，越活越鲜健！”老人家会亲昵地在头上摸一下，回应道：“也恭喜你越来越聪明，将来考上大学！”接着就到一杯糖水；走的时候当然还会给一点压岁钱，或者五毛，或者一块，两块。一般会在祖父祖母家吃一顿团圆饭，这顿饭叫做喝年酒。摆了一桌丰盛的菜，鱼圆子、肉圆子、红烧肉、海带、合菜，鱼圆子一般是所有人都爱吃的菜。一般一大碗是不够的，所以会盛上两碗。看厨艺的水平，主要就是看鱼圆子做得好不好吃。我们都喜欢吃嫩脆的，那证明鱼的含量比较多；如果有些粉，就是兑的淀粉较多，我们都叫这种圆子为“做得太假了。”
舅公在家里地位极高，父亲、叔父、姑姑们还有我们晚辈都要先给他老人家拜年。从记事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父亲、叔叔、大姑和小姑到几十里外的舅公拜年。
记忆中的初一早晨总是笼罩着迷朦的轻雾，父亲带着我们一大帮人长途跋涉去舅公家拜年。据祖母说，她的父亲，也就是父亲的外祖父是很有钱的地主，后来打牌全输了，幸亏如此后来才没有被化成地主富农。但是，她的父亲并不主张孩子们读书，虽然舅公贵为独子，但却是文盲。
舅公一般并不理会我们，大约父亲会和他进行一些交流与沟通。舅婆据说年轻时是个美人，即便老了，依然干净清爽。舅婆对我们却很热情，满口的“儿呀，儿”的叫个不停。这是我们家那边是少有的，父母自然不会这样亲昵地称呼我们，祖父母也不会这样称呼我们，他们只是喊我们的名字，有时候甚至是我的绰号“太阳”，或者很正规地“新梅大姐”。仅仅如此，我们都觉得舅婆非常和蔼。临走时，她还塞给我们每个小孩两毛钱的压岁钱，说是买鞭炮放着玩。
大姨婆，祖母的姐姐很能干。大姨婆有两个孩子，大的是女儿后来嫁到了甘肃，做了工人，是我们这个家族唯一的吃商品粮的人，总给大姨婆寄药什么的，母亲总是羡慕极了。小的是儿子，我们叫表叔，却也是读书人，在一所中学里教书。娶的太太是极厉害的角色，大姨婆老和她吵架，偶尔也住到我们家。
细姨婆是祖母的妹妹。她总是最欢迎我们到她家拜年。小姨婆有四个孩子，大的是个女儿，跟大姑姑一样大的年纪，长得也很漂亮，人更是机灵，大约是外祖父做的媒吧，后来嫁了外祖父家里的一个亲戚家的儿子，后来成为一个非常有钱的男人。大儿子二儿子却跟小姑姑差不多大，小女儿秋芝则比我只大一岁。我还得称呼她“秋芝姨”。
那声势浩大的远来的亲戚，其实宣示了某种地位。村里人总是很羡慕小姨婆家有这么多亲戚。小姨婆总要招呼我们一顿年酒，想来对她那并不富裕的家来说，是一个不小的负担。可是，我们却浑然不觉，直到我自己独自一个人生活，发现招待一大批客人是多么辛苦的事情时才理解她那热情的可贵。综合信息网
我最喜欢小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年，她总是给我们崭新的一块钱的钞票，比祖母给五毛钱自然要大方多了。只是到很久以后，我才知道，其实小姨婆也是家境艰辛。后来她病入膏肓时，我也曾到她家给她拜年，她拉着我的手，热情地说着话，那么慈祥和蔼。我那时没有挣多少钱，给了她50块钱，她执意不要，在我的坚持下，她接受了，口里直念叨我的好，依然满口“儿呀，儿”的叫着。
后来，祖父母相继去世了，舅公舅婆也相继去世了，小姨婆也去世了。这世上便没有了那么慈祥地爱我的祖辈人了。
写寻驴的作文 篇8
这天是一年中白天最短，夜晚最长的日子。冬至有北方吃饺子、南方吃汤圆的风俗。传说这个风俗是为了纪念医圣张仲景治病救人而流传下来的。
今天我们全家想包三鲜馅的饺子吃。中午，我和妈妈先把韭菜择干净又用水洗干净放在篮子里晾干，用泡上了木耳和冻虾。下战书放学的时候发现木耳大得填过了碗，他变得可真快!大大的木耳有的像我们的耳朵一样。
在妈妈的指导下开始了预备工作之一——和面。我一边用左手加水，一边用右手和面。不一会儿，干干的面成了一个个小湿面团。我又左右手开攻把面往一个方向揉终于和成了一个大面团。妈妈兴奋地说：“儿子，你学会和面了!”
在妈妈的鼓励下，我又拿了两个鸡蛋打在碗里，我一敲它就碎了，黄澄澄的蛋黄流了出来。我拿着筷子使劲搅拌，妈妈在锅里放上了油，我倒了进去，用筷子搅拌了一下就好了。原来鸡蛋就是这样炒出来的呀!
木耳、虾仁在我的刀下粉身碎骨，妈妈在盆里把所有的馅放到一起加上了油、盐调好了馅。预备包饺子了，妈妈擀皮，我包饺子。我先把面皮平摊在左手掌上，用勺子把先放到中间，再两面对折，把边捏严实就好了。看着妈妈包的饺子又圆又鼓，我包的又瘦又小我不甘心又连续包了十来个。看着他们一个个站好队排在那里，似乎要急着下锅呢!
锅里的水等得不耐烦了，咕咚咕咚翻起了滚儿。我和妈妈把饺子一个个放到水里，盖上锅盖，等了几分钟水开了，饺子也在快乐的舞蹈。妈妈说：“接一勺凉水倒进去，等水开了，饺子就可以出锅了。”于是我就依照这样，饺子被我盛到了盘子里。
吃着自己包的饺子真香啊!
写寻驴的作文 篇9
说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘首饰，由于恰是春雨才使春更加锦绣。
早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌像赶集似会萃。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，出现阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听着潇潇春雨嘀嗒声，心中无比舒服。
雨真是位音乐家，毛毛细雨组成前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成乐曲声响起来。
雷公电母打击乐煞是出色，紧接着，雨越越大，道路两旁积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩着大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而柔柔，时而厚重，顿挫整理挫。
徐徐地，徐徐地，雨又转浑重为柔和，淅淅沥沥小雨弹起金琵琶，颗颗丰满雨点落入大地母亲怀抱。
春天细雨如痴如醉地下着，又轻又细。被大雨打湿娇嫩花草贪婪地吮吸着春赐于自己甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育着含饱待放花蕾，在春雨润泽津润下，树叶更加翠绿，一经春雨洗理下，一切万物都倍加精神。
合法大家沉醉在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大雨点劈头盖脸地砸下来，雨声沉没杂音，仿佛点着连珠般鞭炮，这次乐曲声更加强烈热闹，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气魄，雨又乖乖停下来。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！锦绣春雨！
看烧菜作文
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看烧菜作文(篇1)
十月五日下午，妈妈给我讲了一个故事：有一个人去美国游学，结果不会烧菜，他爸妈半夜起来给他发一个烧菜的视频。我心想：我长大以后独立了，不会烧菜怎么办？于是我赶紧叫妈妈教我烧菜。我们今天烧的菜是青椒炒肉丝。
我们准备了青椒、肉片、姜和葱。妈妈给我带上了她好久以前用的帽子和围裙，这样我更显得更像厨师了。
妈妈跟我说：“把青椒里面的籽给剥掉，把肉洗一洗再切成丝。最后把葱姜切成小片。我先把青椒剥开，看见里面有好多籽。我伸手去抓，虽然抓住了，但是又从我手上滑了下来，那些青椒籽仿佛在笑：“嘿嘿，抓不到我。”接下来，我把青椒切成了丝。妈妈做了一个示范，我看她的手差几毫米就要刀切了。我自己也切了一下，我害怕刀切到我的手。因为我的手离刀太远了，所以我切出来的青椒都是一块大一块小的。在我剥姜皮的时候，那姜皮就像一个有头发的“脑袋”。我一次一次地剥，“头发”一次一次地掉，等我剥完了以后，姜就变成了一个光头。
开始炒菜了，我先把油烟机上的开关一开，再把打火开关往左一拧，然后把油倒入锅中。因我，我的手有水，所以这些油像鞭炮一样溅出来。接着，我把葱和姜放入锅中，这样可以炸出香味来。我对妈妈说：“好香啊！“我再把肉丝放进去，只听见”噼里啪啦“的响着，我在把它们翻炒几下。原本肉是红色的，渐渐的变成白色了。我把青椒放进去。再加点酱油，翻炒几下，现在肉变成咖啡色了。再放一小勺盐，继续翻几分钟就出锅。我迫不及待地盛出来，再尝一口，“嗯，还不错”我赞道。
这次烧菜让我体验到有些事情看起来简单，做起来难。我想只要有劳动，就一定会有回报的。
看烧菜作文(篇2)
在绿野村的第三天上午，我们要自己做一次菜饭，这对许多同学来说都是一个很新鲜的尝试，所以，大家都很兴奋。
我们以小队的形式去烧菜饭，同学们带着食材跟随老师来到了一个篮球场的边缘，那儿已经架好了十几个大铁锅子，我们小队就用了其中的两个。大家都开始热火朝天地动起手来。
我们组决定先炒鸡蛋。我们先有模有样地把鸡蛋打在碗里，再往锅里倒进一些油，等到油热了，我们开始紧张了，不敢把鸡蛋倒进这滚烫的油锅。还好有个男生，自告奋勇地去倒鸡蛋。鸡蛋一入锅，就听见嗞啦一声，油往四处溅，这个男生立马把手收回来，吓得直往后退。鸡蛋在锅里噼里啪啦地喊，好像在说：好烫！好烫！大家都不敢用铲子去炒蛋，于是，把小铲子你传给我，我传给他。最后，眼看鸡蛋快炒焦了，我一把把铲子拿了过来，开始用铲子小心翼翼把鸡蛋翻了个身，再把鸡蛋快速地打散，既让它不变焦也能让它快速变熟。这是我第一次炒菜，虽然有点赶鸭子上架，但我领悟到炒菜原来并没那么恐怖，只要勇敢迈出第一步就好了。很快，翻来覆去地炒了几下后，鸡蛋炒熟了，同学递给我已经切好的蔬菜，我把蔬菜倒进锅子里，锅子再一次沸腾了，这次，我不再那么战战兢兢、小心谨慎了，而是用力地用铲子铲着锅子，不时发出铲子与锅子触碰产生的咚咚声。就在我烧得开心时，我突然发现：菜变干了！我着急了，想：怎么回事？怎么没水了？这时同学们递过来一大盆水和淘好的米，我把溢，大家都嚷着赶快揭锅盖。当锅盖揭开的那瞬间，大家的头都探过来了。果然不负众望，我们第一次做的菜饭成功了。把它们一起放进锅内，然后盖上锅盖。同学们都耐心等待着，二十几分钟后，香气四它盛起来装盘后，大家开始你轰我抢，迫不及待地夹起来就往嘴里塞大家吃得真香啊，因为这是我们自己的劳动成果。
感谢这次难得的烧菜饭经历，充实有趣，让我尝到了前所未有的美味又让我懂得了很多道理。
看烧菜作文(篇3)
烧菜，这个不算难可也不简单的事情。就在今天，我好好地体会了一把这烧菜的滋味。
我刚开始一点思绪都没有，根本不知道应该要烧什么，这下我才体会到妈妈平时的难处。突然，我的脑袋里灵光一闪——番茄炒蛋。对，番茄炒蛋，这个菜虽说不简单，可也不是很难，对于我这烧菜菜鸟来说，可谓是刚刚好。我也不多想，既然想到了好点子，就要马上实施。
我先从爸爸那“磨”来了十元钱，便朝着超市进发了。来到超市，我买了十个鸡蛋和一个番茄便来到了厨房。我当“主力”，妈妈则在一旁指导。
我打了三个鸡蛋在碗里，快速地搅动着，我没用几下功夫就把蛋弄得十分均匀了。第二步则是切番茄，我只能是无奈的举着一把笨重的刀生疏的切着，有的薄如纸片，有的厚如三层纸板。最后，还是妈妈走过来救一下场。至此，准备工作差不多做完了，终于到了那激动人心的时刻——炒菜！我先把火打上，干了一下锅之后，我就把油倒进了锅中。不一会儿，油就欢快的跳起了华尔兹，“嗞——嗞——”的声音仿佛也在迎合着他的舞蹈。我把蛋液倒入锅里，时间没过三秒，蛋液就化身成了一个肿瘤患者，肿起来一个又一个大包，又炒了一会儿，我就把它收入盘中了。然后，我把番茄丢入锅中，随意地翻炒了几下，就把蛋又倒了进去。最后，又是一碗水倒了进去。“放一点盐，再炖一下，就可以了！”我放了一点盐，又炒了几下就装盘了。看到那色香味俱全的番茄炒蛋，连妈妈都夸我了我两下。我端给爸爸吃，但却也怕他这个“美食家”会发出意见，但他一拍大腿直呼“好吃”，而这也增添了我无穷的信心，他还让我继续努力呢。
其实每件事都会有一个开始，只有有了这个开始，才会有成功，让自己变得越来越好。
看烧菜作文(篇4)
杨老师布置给我们一个作业——“为你的家人做一道菜”。
我非常高兴，因为我本来就喜欢烧菜，正好这次可以小试牛刀了。
回到家里我把这件事告诉了外婆，外婆笑着对我说：“今天晚上我休息，菜全由你来烧吧。”说着，外婆就带我去了菜场，为我挑选了合适的蔬菜。我们以素菜为主，买了莴苣笋、包心菜等等。外婆看了下时间，已经六点了，我们急急地赶回了家，把菜洗净切好，准备烧菜。
我把锅放在灶具上，打开了煤气等待着锅热。过了一会儿，锅里冒了了一阵阵清烟，外婆对我说：“可以放油了。”我向锅里倒入了约一小勺油，等待着。由于锅热，又升起了一股白烟。这时我把已准备好的莴苣笋以最快的速度倒入了油锅。只听“叭叭。。。”油四下飞濺，吓得我赶快逃到正在指导我烧菜的外婆的背后。外婆挡在了我的身前，笑着说：“没关系，以后放油烧菜时要轻一点，低一点，不害怕，多注意！”“喔，我明白了，原来烧菜还有这么多学问啊！”我不禁感叹道。接着我又回到锅前，学着外婆烧菜的样子，开始翻炒着等到菜发出了一阵阵的香味，随后放入了盐、水，最后盖上锅盖。
当我再一次揭开盖时，发现原来青绿的莴苣笋已变成了深绿色，伴随着浓浓的香味，一碗香喷喷、热腾腾的菜由我端到了饭桌上，一家人边吃边赞扬着我的厨艺，我的意极了，我终于也学会分担家务了。
看烧菜作文(篇5)
今天晚上，我参加了正音艺校的汇报演出，演出回来已经很晚，我的肚子已经开始唱起空城计了。妈妈说，今晚就让我来烧一次炒年糕吧！
妈妈先把菜切好，接下去就等我来大显身手了，其实这是我第一次烧，我有点害怕呢！妈妈说，把这些锅放好，我试着拿了一下锅，锅好重啊，我两只手刚好抬起来。然后，就开始倒油了，妈妈先把油倒在了锅里，然后就全部让我动手了。我先将肉、豆腐干、笋丝倒了进去，我就拿着铲子炒啊炒，妈妈在一边提醒我，快一点，别黏在锅上，炒呀炒呀，肉渐渐的开始变了颜色，由红红的变成淡淡的了，然后我就把年糕也倒了进去，炒了一会后，我又把菜也全部倒了进去，然后我又往锅里放了酒和酱油。又炒了一会儿，终于炒好了。我小心翼翼地将炒年糕倒进一个大盘子里。
香喷喷的炒年糕出炉了！
我先给爷爷奶奶尝了下，奶奶说，哇，真好吃！只不过太咸了。这时我才想起刚才酱油放太多了！
就这样，我的第一篇寒假烧菜博客也新鲜出炉了！
看烧菜作文(篇6)
今天是星期天，爸爸不用出去办事，他决定今天的饭菜由他来烧。一听这话，我可有点担心了，老爸的厨艺可以吗？烧的菜能吃吗？为了目睹爸爸的烧菜过程，也为了让今天的饭菜能下肚，我决定当一回评委员。
10：30一到，爸爸就大声嚷嚷：“大厨师开始出手了。”只见爸爸系上围裙，准备大展厨艺，看起来还蛮像样的。第一道菜：青菜炒香干。只见爸爸把菜放水槽里洗，平时看起较粗心的老爸，洗菜的时候倒很仔细的，一片一片地把菜叶扳开，洗完了 还 放在水里浸泡再切。接下来他又把整块香干切成块，哎，爸爸的刀工可不行，切出来的香干大小不一，可真难看!然后他把油倒进锅里，等油烧热了，就把青菜倒下锅。油碰到了水，一下子溅了起来，爸爸有点手忙脚乱了，看得站在一边的我捂着嘴偷笑。这时我见青菜半生熟了，赶紧喊：“老爸，快放香干了，否则菜太熟就不好吃了。”爸爸一听，马上把切成片的香干倒下去，炒几下，再加入盐，味精就煮好了。我尝了一口，味道不错，这道菜过关了。
随后爸爸又烧了几道自认为的拿手菜：红烧肉、红烧鱼等。由于第一道菜的成功，爸爸有点骄傲了，没想到在烧红烧肉时，一不留神，盐一下子倒下去了，酱油也放得太多了。我严厉地批评：“我老爸，红烧肉没过关。”为了让爸爸吸取教训，全家一致决定这道菜让他自己吃掉。看着老爸那张拉长的脸，我和妈妈都笑开了。
看牙医作文
看牙医作文 篇1
我不喜欢用语言来吧表达我的生活，我喜欢的只是一种感觉，我向往那种高高的屋顶，墙壁上有火炉的生火活，因为它真实。其实，活着很累，特别是我这种没有存在感的人，我一无是处，不知道是不是因为中学生就该这样除夕那晚，一家人吃过饭后就一起看春晚，我一向讨厌看春晚只是除此，我别无选择，如不是这的话，我就该听一遍又一遍地唱着奋斗的歌曲
我这个人一点也不娇情，奋斗这个词一点也不适合我，因为我不喜欢它作为词语给我带来的听感。
奋斗这是个富激情而死板的`词，但我听这种歌时却有特别的感觉，它带有乐观的情怀，有时也能听出同样的
迷茫，就像有时也能听出同样的坚绝我有些介意它的声音有些硬质地的东西在里面，不过后来想想再好不过了，突然想起《功夫熊猫》里的世间无巧合。
想完这些就是把门窗关好，拉好后就独自看书，身边放着柔和的曲子，这其实是无限压抑外最舒服的感觉。写了这么多都没提到春晚，大概什么也不记得了，这次学校的周记又有布置的周记，希望下次写想写的。
看牙医作文 篇2
周末的早晨，天气很寒冷，我们一家准备吃烩麻食来暖暖身子。可是，家里没有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市场买菜。出发前，我首先准备好了购物菜单，拿好了足够的钱，然后提起了买菜的袋子，就和爸爸一起出门了。
来到菜市场一看，哇！菜市场可真大呀！琳琅满目的菜品让我眼花缭乱，熙熙攘攘的人群遍布在菜市场的各个角落。首先，我扫视了一下四周，发现离我最近的地方有一家卖西红柿的，我大步流星的走过去，发现西红柿分为两类，一类是2.5元的，一类是3元的，我拿起袋子，刚要从2.5元的种类里拿，爸爸提醒了我：“党伯琛，建议你买好的呦！”我仔细一看，2.5元的'种类里有很多被挤压和划伤的痕迹，我赶忙将手移到了3元的西红柿种类这边，挑选了一些又大又圆的西红柿装进了袋子里，交给叔叔，叔叔将它放在电子秤上，看了看说：“10元”，我将十块钱递给他，接过他手中的袋子。然后，我又买了香菇，和几根红红的胡萝卜。最后，我根据爸爸的建议来到了一家卖绿油油菠菜的菜店，让阿姨给我抓了一斤新鲜的菠菜。
我检查了一遍购物清单，确定需要的菜都买到了，我就和爸爸提着装满蔬菜的袋子高高兴兴的回家了。
看牙医作文 篇3
(一)活动目标
1.认识牙齿，了解牙齿的功用。
2.了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。
3.消除对换牙的恐惧感。
(二)活动准备
《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。
(三)活动过程
1.观察牙齿。
两人一对，互相数数对方有多少颗牙齿;仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态，发现门牙、犬牙、臼牙的'不同。
2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。
引导幼儿说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物，犬牙比较尖、长，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。
3.出示挂图，引导幼儿比较成人与幼儿的牙数，找出不同处。
4.引导幼儿讨论：有的幼儿掉了牙，还会长出来吗?
5.介绍乳牙、恒牙。
6.了解换牙的知识。
引导有换牙经验的幼儿说说牙齿是怎样掉落的，掉牙时有些什么现象，教师告诉幼儿乳牙到5、6岁时就会脱落，然后长出新牙——恒牙。掉牙时会有点疼，流一点点血，小朋友不要害怕，流血时，用凉开水漱口，就会止住。每个小朋友都要常常注意自己的牙齿有没有松动，如果有，就是要长新牙了。
看牙医作文 篇4
设计意图：
升大班了，孩子的牙齿也慢慢的脱落。正常情况下儿童从6岁左右开始换牙，乳牙开始生理性脱落，替换乳牙的恒牙相继萌出。因此，注意教育孩子正确护牙，认真刷牙，有助于牙龄自洁，促进颌骨及颌面部的生长发育。
活动目标：
1．知道换牙是正常现象，感受换牙带来的体验。
2．了解换牙期的基本常识，懂得不舔牙、不晃牙正确的护牙方法。
活动准备：视频、家长资源、图画书课件、幼儿笑脸照片等
重难点分析：
重点：学会换牙期正确的护牙方法。
难点：感受换牙带来的体验。
活动过程：
一、情景再现、引出主题
1．指导语：孩子们请看大屏幕，咦？这个小朋友指着牙齿，他的牙齿怎么了，你们都猜对了，那今天我们就来聊一聊有关牙齿的问题。咱们先来看一段视频，看看视频里的小朋友牙齿怎么啦?
2．欣赏视频
提问：这个小朋友是怎么了？（牙齿松动、掉牙）牙齿松动了会怎样？从他大声的喊妈妈表情当中，你能感到他当时的心情是怎样的？（害怕、紧张、担心）
二、经验交流、换牙经历
指导语：咱们小朋友有过牙齿松动、掉牙的情况吗？（有）你掉了几颗？（一颗）你还记得你掉牙的'情景吗？你能给大 家讲一讲吗？（2个幼儿讲述自己换牙时的经验）
提问：你掉牙的时候害怕了吗？你掉牙的时候遇到了什么情况？
过渡语：其实啊，我们每个人出生以后长出的第一副叫乳牙，乳牙小，而且不坚硬，当我们小朋友长到五六岁的时候，乳牙开始脱落，新牙长出来，这种现象叫换牙，换牙是一种正常现象，小朋友不用慌张不用害怕，换牙就说明小朋友又长大了。
三、医生出场、互动问答
1．指导语：今天老师有幸请到一位牙科医生，医生会帮助我们小朋友解决一些换牙的问题，我们分组讨论一下吧。
2．幼儿相互讨论。
3．指导语：你好，丁医生，你已经到了？好，孩子们让我们掌声欢迎丁医生。丁医生请坐，我们小朋友有许多换牙的问题想问问你，就请您给他们解答一下。好了孩子们，你们刚才讨论的问题，谁先来问。
4．幼儿和牙科医生互动交流。
指导语：那医生给我们解决了这么多问题，我们应该说什么呢?(谢谢) 丁医生还要上班呢，那我们和丁医生说再见吧！
刚才丁医生给我们小朋友想了这么多好的办法，那现在老师要问问小朋友，你们都记住了吗？
（总结讨论的问题：1、为什么牙齿不整齐？2、为什么牙齿会是黑黑的呢？3、牙齿松动了应该怎么办？4、为什么6岁了还不掉牙？）
四、趣味故事，学以致用
指导语：老师还给小朋友带来一个有关换牙的故事。小朋友们仔细听哦！
提问：故事中的莎莎现在心情很不好，很着急，我们帮帮莎莎吧，告诉她牙齿松动了应该怎么办？
过渡语：莎莎听了小朋友说的话，不再担心了，也渐渐的露出了微笑。
五、展现笑容，美好祝愿
指导语：(为幼儿提前拍好照片)孩子们你们看，认识他们吗？他们是谁呀？他们都拥有一口洁白整齐的牙齿，看他们笑起来多美丽。我知道有些小朋友掉了牙都不好意思笑了，其实没有关系。掉牙是小朋友成长过程中难忘的经历，也是美好的回忆。小朋友们想不想将你们自信的笑容展现给老师？（想）那给大家一分钟准备的时间，将自己的小椅子摆在后边。请所有的小朋友大大方方的走到中间，给大家展示你自信而灿烂的笑容。
看牙医作文 篇5
各位老师、同学们：
大家好！
殷殷教诲铸师魂，雪融阳春入土归；梅花香气满乾坤，英雄名字映日辉。当今社会需要英雄，当英雄出现时，我们不仅需要感动，需要反思，更有责任将英雄的故事广为传诵，让更多的人铭记住那个伟大的灵魂。
“殷雪梅”、“邓建军”两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波“学英模”的高潮。一位是爱生如子，舍己救人的好教师；一位是爱岗敬业、开拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上默默无闻工作着的幼儿教师。她虽然没有像殷老师和邓建军那样的英雄事迹，但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个普通教师最闪亮的一面。她就是我的指导老师——万玉珍。她从事幼儿教育工作已有十年之余。十多年来，她一直坚持在教学的第一线，担任班主任工作至今，先后获得省级教育科研论文比赛的壹贰等奖以及区级幼儿教师专业技能比赛的贰叁等奖，并且还取得了江苏教育学院的学前教育大专学历，现还在继续自考本科学历，虽然她没有什么耀眼的光环，学校领导也没有把目光聚集在她一个人身上，但她始终保持着一颗平常心，踏踏实实地工作，丝毫不放松自己的工作态度。她勤奋、诚恳的工作态度决定了一切，所以她才具有十分丰富的教育教学经验和扎实的专业知识水平。
做为一个老教师，除了把自己的工作做好外还要指导分配到学校里的新老师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出，学校只要有新老师或实习生来，总少不了她。但我从来没有听见过她抱怨过什么，每天就见她在学校里忙里忙外，指导实习生怎样上课、怎样组织游戏、怎样做好班级工作，没有停歇的时候。她把大部分的时间全放在了学校，忘了自己家里还有一个3岁的小女儿。记得有次，她女儿跟人家小孩玩耍时，不小心手被门夹住了，左手的无名指的指甲当场就脱落了。十指连心啊，我们能想象的出当时小女孩有多疼，多可怜。当万老师知道这情况后没有立刻赶回家，虽然我知道她很急，但她没有把学生扔在一边，自己赶回家去看女儿。到第二天上班的时候，她的女儿还在发着烧，可她还是照常带着班上47个小朋友上课、做游戏。当孩子生病的时候，妈妈不在身边对于孩子来说是一种绝对的不公平，但是谁又能明白她放弃照顾自己女儿的时间，把更多的时间给了学校，给了她的学生。
爱是人类最美好的语言。在教育中，老师的爱是孩子最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。因此，她每天都以微笑面对孩子，她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是调皮捣蛋的还是胆小内向的小朋友，她总能包容他们。在她班上有个非常胆小的小女孩，平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以经常小便小在身上，万老师并没有讨厌她，也没有埋怨她，每次都及时帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次注意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上47个小孩，老师怎么可能时时都注意她呢?她很委屈，但她并没有怨恨小女孩的父母，而且她给小女孩更多的注意，时时刻刻提醒着她，要上厕所自己就去，别怕，没人怪你的。“功夫不负有心人”。小女孩在她爱的抚慰下，一点点成长，现在她已经很勇敢了，会主动和其他小朋友讲话，跟他们一起玩耍。不光是她，她的父母也理解了万老师，还很感谢她，说他们很放心把自己的女儿教给她。由于她真诚的爱，其他的孩子也都从原来的任性、幼稚到懂事、健康，成为了人见人爱的.孩子。
对待学生是如此，她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间，但她诚恳待人的态度时刻在感动着我。作为一个新教师，无论是从教学上还是平时的保教工作都是非常的稚嫩，所以在工作的时候常常会出现这样那样的差错，但万老师并没有责怪我，总是微笑的指出我的缺点，甚至在教学上还手把手的教我。每当夜幕降临的时候，每个人都带着所有的疲倦回家了，但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教导之下，无论是从政治思想上，还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我，在生活上更是体贴关怀我。刚走出校门的我，还没有从一个学生的身份转变为一个老师。这时候，我遇到了人生的一个重要的转折点，我不确定自己在这个岗位上到底扮演的是怎样的一个角色，万老师用她的行动告诉了我。我看到了一个老教师对待工作的热情，勤奋，努力，虽然我们刚开始之间没有什么言语，但有时候肢体的动作胜过语言的表达。是她带着我走过了我人生的转折点。我感谢我的领导，感谢他们让我跟老师结成师徒。但我更感谢万老师，感谢她能真诚的对我，我庆幸自己能成为她的徒弟。
教师是太阳底下最光辉的职业，教育就是播种光明的事业，爱是光明的使者，更是师德的源泉。没有爱，就没有教育可言。“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”。
这，就是一个平凡的人，一个普通的看过一眼就可能忘掉的人，安于平凡却不甘沦为平庸。我相信万老师一定能在幼教天地用自己的才情染出绚丽锦绣，扮点七彩人生。
看牙医作文 篇6
活动目标：
知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。
了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。
能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
初步了解牙齿的小常识。
活动准备：
活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。
乳牙图片、恒牙模型;汉字：换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份。
事先与卫生老师联系好。
活动过程：
一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。
贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?
小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。
二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。
（一）请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。
你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?
（二）提问：
1.如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?
2.有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的.牙齿，这样做对吗?为什么?
3．有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办?
有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢?
4．你们还有什么换牙的问题要问吗?
小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。
三、绘画：如何保护新牙
（一）当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢?
(二)交流幼儿的护齿方法。
四、经验提升
（一）说说除了这些方法，还有其它保护牙齿的方法吗?
(二)请卫生老师小结。
平时换牙时，如果你还有什么问题，可以问问大家，也可以问问卫生老师。
看牙医作文 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我的成长故事，在您看来也许很青涩，但我却视如珍宝，它是我成长路上收获的一笔珍贵的财富。
其实我的成长就像一个小孩子学走路。
分了三个阶段：从站立到起步，再学走，摔倒过很多次，再到后来终于会走了。
第一阶段：站立到起步。
刚刚参加工作时，我就像一只丑小鸭，什么都不会，干啥啥不行。
那时在新石小学，我刚到那，教一年级一班的代课老师走了，校长看我是本科毕业，就马上安排我接任这个班的班主任，兼语文数学课。
我上学时实习是在高中，小学这怎么教呀，尽管我妈妈是小学教师，但是我们那是农村，她又退休了，方法早就陈旧了。
出于面子，那就硬着头皮上吧。
我清楚地记得管教学的金玫琳副校长(现在是外国语小学的正校长)听我的语文课，讲的是《惊蛰》的第二课时，我讲了还没十分钟，她就站起来了，打断我，说你这样讲他们根本就听不懂。
孩子们当然听不懂，一年级语文第二课时的教学目标 “了解课文”就可以了，我竟然在领着他们分析每一段的段落大意。
她让我坐那，听她讲，那时我真觉得下不来台，尽管面对的是六七岁的小孩子，但是我觉得他们肯定知道我讲的不行才这样，真是丢死人，我都想找个地缝钻进去。
期末考试所教班的数学语文都和别的班差了2分。
这是我起步时摔的第一个大跟头，心里很难过，自尊很受伤。
第二阶段：学走，摔倒过许多次。
来到咱们学校，还是担任一年级班主任，讲课还是很差，我特别害怕领导来听课，每次杨主任董校长听完课都能指出好多毛病和问题来。
董校长每次听完课都是先鼓励，但我觉得那些鼓励的话都是董校长费了不少脑筋想出来的，就像是我们见差生家长时为他们找出一些优点那么难，然后再给很多指导。
我一直感谢董校长对我的鼓励，那时好几次讲完课我都对自己失望死了，我觉得自己简直就不是当老师的料，那时候我刚结婚，还没买房子，就在一街(晚上看校门的李师傅家)租房子，住的是三楼，就那么一间小房子，冬天冷得不行，夏天又热的受不了。
为了攒钱买房子，什么东西都不舍得买，从太和买了一个11寸的小电视，那是唯一的'家电。
爱人常年在外出差，在这又没什么同学朋友，大姐在五七路，又那么远，觉得自己孤苦伶仃的，工作又不顺利，不想干的想法都有。
是董校长的鼓励让我坚持到了今天。
董校长给我最具体而且最受用的指导就是：写教案要详细，把你要说的话都写上。
杨主任是个直爽的人，也很细心，关于每个细节都给我指得明明白白。
她让我每次上课之前都认认真真地看课本，看教材，看新教材教法，同步，报纸都像学生一样整整齐齐的做好，需要提示的地方提前做好标识。
当班主任的那两年时间，和路会玲老师，郑书玉老师，宋雪君老师，还有王欢，一个办公室。
我从她们身上学到了很多，从备课上课到看作业，从怎样教育学生到怎样与家长相处。
路老师经常说：我们与家长相处就像和朋友是一样的，家长都对咱们恭恭敬敬的，那是人家尊重咱，差生的家长就比咱们第一等呀，人家也想把孩子教育好，只是没办法。
我试着向朋友一样与家长交流，发现工作果然好做。
郑老师是个大实在人，什么都教我，读书，学习，提高自己，修养身心，是我从她身上学到的最宝贵的财富。
宋老师的多才多艺，聪明能干，让我知道做一位优秀的老师其实就该一个全才。
从王欢身上也学到了许多，比如细心，耐心，谦虚，等等。
那时候她们经常会把讲课的机会(特别是数学课)给了我，在她们的指导和帮助下，我的课上的渐渐有了模样。
第三阶段：会走了。
后来改为教数学，来到了现在的办公室。
和刘连菊老师，吴彦菊老师，张玉华老师，成了同一战壕的战友。
教数学又与前边较低年级不一样，又得重新学。
刘连菊老师很细腻，怎样去上课，怎样留作业，包括怎样撕小卷，让我真正体会到了什么叫“术业有专攻”。
吴老师对问题分析得非常透彻，清晰，从她身上我看到了一位资深数学教师的风采。
张老师是只要做一件事就全身心付出，一定要做好。
我记得去年我参加联合校评优课，讲的是《认识平均数》，张老师给我指导细腻到每一句过渡语，一字一句帮我修改教案。
那次评优课是我成长路上第一次飞跃。
我明白了：成功属于有准备的人。
那节课是通过投球游戏引入的，我就从体育室借来球，拿着我们办公室的水桶，在体育课时间让学生投。
我还到益友超市买了两捆新铅笔(试一试的演示)，让爱人一遍一遍的给做课件、修改课件(尽管我也会做，但是我想让效果达到最好)。
然后去刘老师那两个班试讲，让刘老师听，然后改，完了再讲，让全体数学老师去听，然后再改。
教案我写的非常详细，除了我要说的话，哪一步要干什么，比如板书，看投影等等我都写得清清楚楚。
教案每次改了之后我就再重抄一次，5页的教案，我总共抄了五遍。
联合校许多领导老师听课，课后我得到了我认为是最好的评价。
我记得杨主任一个一个评价，到我这，就一句“王伟伟今天表现比较好”。
董校长说：这几个人里头就看着王伟伟不紧张。
其他两个联合校的老师也给了很好的评价。
那时我觉得自己就像一只毛茸茸的小鸡长出了几根硬翎，我感到了自己的变化，看到了自己的成长。
去年十月份学校“耕耘杯”评优课，当时我怀孕已经五个多月，杨主任说：“伟伟，身体不方便就别讲了。”这时的我已经和以前不同了，我已经不再怕别人听课，有了前面的自信，我更想锻炼和展示一下自己。
我说：我要讲，九月份我就把课准备好了。
课后，我得到了最难忘最骄傲的一句表扬，董校长说：“王伟伟现在讲课已经没有问题了。”你不知道我有多高兴，我看天空那么蓝，太阳那么温暖，街道那么宽阔，所有的人都那么好！我的生活又一个新的开始了！
现在的我不仅能熟练讲好一节课，许多讲课的方法和技巧我也能琢磨出一二来，有了自己的一套讲课方法。
而且现在的我就已经深深地爱上了教师这份工作，去年怀着孕我坚持带我那两个班数学，一次假也没请，一项工作也没少做，直到孩子出生的那一天。
这一切都缘于我对教师这份工作的热爱、执着与追求。
这就是我的成长故事，我还仅仅是“刚会走”，接下来的路还很长很长……
这是我的真实经历，我要感谢我们亲爱的学校，感谢所有帮助过我的老师们。
看牙医作文 篇8
各位老师、同学们：
大家好！
生活是对梦想的追求。梦是生命的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持人生的崇高梦想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的梦想分为一生的梦想、舞台的梦想、一年的梦想、一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，听到这里，你们有没有想到自己的梦想？
生命的花季是生命的春天，美丽却短暂。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，在这个时期找到自己的天空。青春是祖国的希望，是民族的未来。每个人都在掌控自己的明天。
一位哲学家曾经说过：“我在梦中走了很多路，在床上醒来。”它生动地告诉我们一个道理：人不能活在梦幻中。是的，人不仅要有梦想，更要大胆梦想，更要更加努力，躺在梦里等待新的开始。如果他们不仅仅是在可预见的未来，甚至他们已经拥有的东西也会失去。同学们，你们是在梦里徘徊吗？
正如前辈们说得好，“有远大理想的人志向远大，没有远大理想的人往往志向远大”。没有志向的人的志向只是梦想，所谓“梦想”。只是空中楼阁和海市蜃楼让他们的蓝图变得美丽而完美。同学们，你们是一个志向远大的人，还是一个意志坚定的人？
最后，我想用梁启超的一句话来结束今天的.发言：“年轻人的智慧是民族的智慧，年轻人的财富是民族的财富，年轻人的力量是民族的力量，年轻人的进步是民族的进步，年轻人优于地球，那么国家优于地球。”让我们一路流汗，一路饮尽尘埃，咀嚼艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一个年轻人怀抱梦想，乘风破浪踏上人生的航程，勇往直前！
看牙医作文 篇9
活动目标：
1．理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。
2．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：
1．牙刷和杯子
2．录像《豆豆的牙齿》
3．ppt图片
活动过程：
一、导入
1．师：今天啊，我们小四班有个小客人，是谁呀？（出示图片一）幼儿回答：猫，老鼠（医生）
2．师：小老鼠在哪里啊？（早猫的头上）看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢？（它们两个是互相看牙齿认识的）
3．师：它们两个是做什么工作的`呀？（看牙齿的）那是什么医生？（牙齿医生）那牙齿医生专门做什么的呀？（拔牙的、看牙齿的）那今天我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。（出示图片二）
二、欣赏图片三
1．师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀？（吃冰激凌）总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。
三、欣赏图片四
1．师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢？（准备找猫医生）准备找猫医生干什么？（拔牙）（找到猫猫诊所拔牙）
2．师：看小老鼠的表情怎么样？（很害怕）一起学学。
3．师：虽然小老鼠很害怕，那有没有哭呀？那小老鼠怎么样啊？（勇敢）那我们一起表扬一下它吧。
4．那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样？（勇敢）看来小四班的小朋友都是勇敢的孩子。
四、欣赏视频
1．师：今天啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么勇敢，我们来一起看看他怎么了？
2．师：豆豆的牙怎么拉？有了牙病菌要怎么样啊？（刷牙）这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦！
五、刷牙
1．师：今天有位大姐姐来教我们小四班的小朋友怎么样来刷牙，我们一起掌声欢迎她。
2．教师表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面还要在刷一刷，我的牙齿刷好了。还有别忘了还要漱漱口。
3．师：刚才大姐姐教你们刷呀你会不会了啊。那我们一起来刷牙吧。
4．师：今天啊，我们小四班的小朋友学到了一个新本领，是什么啊？（刷牙）那我们以后一定要记住早上晚上饭前饭后要刷牙哦。
活动反思：
《牙医有蛀牙》是一本，符合小班幼儿的年龄特征。此次活动主要是运用了多媒体，通过多媒体，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示形象逼真，引起了孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机。通过看看、猜猜、讲讲，孩子们发展了思维，提高了语言表达能力，说话习惯也得到了培养。此次活动还特别让幼儿记住早晚要刷牙和饭前饭后要漱口良好习贯。
看牙医作文 篇10
设计思路：
生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏，他们对于牙齿的保健常识知之甚少。同时，由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导非常少，有的还会出现指导不科学的情况，使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理，遇到各种牙病也不愿意接受检查和治疗。其实，换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长。针对这一现象，我生成了本次活动，帮助幼儿正确认识这一生理现象，了解牙齿的保健常识，使幼儿坦然面对换牙、护牙，并初步养成良好的卫生习惯。
活动目标;
1、观察图片，知道换牙是一种正常的生理现象。
2、根据情景讲述，了解乳牙和恒牙的区别，知道换牙的'原因。
3、通过谈话交流，学习保护新牙的正确方法。
活动准备:
1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
2、课件，牙齿模型。
活动过程：
一、猜谜语：
小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早晚刷干净，结结实实不易坏。没错答案就是牙齿！二、通过讲故事,引起兴趣,唤起经验。1、请你们仔细观察图片，说一说美羊羊为什么哭了？
（原来美羊羊和小朋友们一样都6岁了，到了换牙的年龄了。她的牙齿正疼呢，所以哭了起来！）
2、我们应该怎么帮助她？
（如果你的牙齿生病了要去医院，可是换牙不同于生病，它是一种很正常的生理现象，所以只需要勇敢的等松动的牙齿自己脱落。）
三、出示换牙过程的图片，通过观察，说一说换牙的体验。
1、大家一起来说一说图片中的小朋友正在经历着什么事情？
（换牙，长牙，掉牙）
2、和幼儿一起谈谈换牙时的感受。
（唱歌、说话、吃东西有不方便的地方）
3、和幼儿一起谈谈换牙时的心情。
（换牙时你们心里害怕吗?为什么?）
4、人为什么要换牙?为什么保护牙齿呢？
（教师组织幼儿观看视频，认识门牙、尖牙、磨牙,乳牙，恒牙，了解换牙的有关知识。）
5、观察图片，正确辨认乳牙和恒牙的区别。
（教师小结：人们生下来后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙很小，不够坚硬；当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开始松动，并最终被恒牙取代。恒牙会陪伴我们一生，我们应该好好保护它。）
四、通过图片展示进行讨论保护新牙的正确方法。
（保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。）
五、画一画：保护牙齿的好方法
1、小组合作制作保护牙齿的宣传画，利用幼儿收集的材料进行装饰和制作。
2、介绍小组的宣传画。
3、将宣传画张贴在教室。
看牙医作文 篇11
活动目标：
1、引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3、帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。
5、认真倾听并积极参与歌唱活动。
活动准备：
1、电脑、录音机、动画软件。
2、小牙刷、茶杯。
3、对牙齿的作用有了一定的认识。
活动过程：
一、猜迷，引出课题，复习牙齿的作用。
1、猜谜语。
2、出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。
小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的'牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
二、了解龋齿形成的原因及危害。
1、看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？
2、边看边了解引起龋齿的原因。
（1）吃了东西就去睡觉。
（2）小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。
（3）牙齿就会变成什么样子？
3、小红脸、小蓝脸"有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
4、了解龋齿的危害。
小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，（教案网）细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
三、教育幼儿如何保护牙齿。
1、怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）
2、怎样才能不让它们再来？
小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。
活动反思：
动画软件"小红脸、小蓝脸"是根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，让幼儿边听边看，从中得到教育。在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方法刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。
看牙医作文 篇12
教学目标
1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。
4、初步了解牙齿其特性。
活动重点
了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。
活动难点
蛀牙形成的原因。
教学准备
教具：
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里；
2、龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；浅龋、中龋、深龋的图片；
3、《爱吃糖的老虎》课件。
学具：
4、牙刷一个；
5、每人一个饼干；
6、每人一面小镜子；
教学过程
一、情景交流，引出牙齿课题。
师：嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？
咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？
师：小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的，那么就先来做个实验吧！
二、实验对比做铺垫。
（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳）
引导幼儿观察讨论：
1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。）
2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？
三、龋齿形成的'原因
1、蛋壳在醋里会变黑变软，变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。
2、出示图片讲解龋齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。）
3、观察龋齿。（长有龋齿的幼儿）
四、预防龋齿，保护牙齿。
1、观看浅龋、中龋、深龋的图片。
2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
五、师生共同寻找保护牙齿的方法。
1、幼儿相互观察牙齿
师：那我们现在请小朋友来相互帮忙检查下，看看你有没有小黑牙和小蛀牙？
师：原来有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么样才能不让我们的牙宝宝变成大蛀牙呢？（睡觉前不吃东西，早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的）
2、了解乳牙和恒牙
师：小朋友们说的都很好，老师发现很多小朋友开始换牙了，你们知道吗，掉了的牙齿我们叫它乳牙，新长出来的牙齿我们叫它恒牙，那现在小朋友的乳牙如果已经是蛀牙了就要千万小心了，不能再让新长出来的恒牙受到细菌的伤害了，因为恒牙要是变成了蛀牙，那就不会再有牙齿长出来了。
六、听歌曲录音，知道正确的刷牙方法。
1、师：刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙，那你们能坚持做到早晚都刷牙吗？
2、请幼儿演示刷牙动作
师：我请小朋友做做看，刷牙的动作是怎么样的？（幼儿上前在牙模上演示）
师：小朋友们的刷牙动作都不大一样，那跟着老师一边听音乐，一边做刷牙操吧！
附：儿歌
《刷牙》
小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。
小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。
从下往上仔细刷，里里外外都要刷。
爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。
七、活动延伸：
观看课件《爱吃糖的老虎》并提问
1、老虎为什么牙疼？
2、糖为什么坏掉牙齿？
3、老虎如何保护自己的牙齿。
活动反思
本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌，运用儿歌内容创编成歌曲，让幼儿能较快的学唱歌曲，也通过课件介绍牙齿的基本结构，让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。
看牙医作文 篇13
语言活动：牙医有蛀牙
活动目标：
1、理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。
2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：
1、牙刷和杯子。
2、录像《豆豆的牙齿》。
3、ppt图片。
活动过程：
一、导入
师：今天啊，我们小三班有个小客人，是谁呀?(出示图片一)幼儿回答：猫，老鼠(医生)师：小老鼠在哪里啊?(在猫的头上)看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢?(它们两个是互相看牙齿认识的)师：它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的`呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二)
二、欣赏图片三
师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。
三、欣赏图片四
1、师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)
2、师：看小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。
3、师：虽然小老鼠很害怕，那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。
4、那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样?(勇敢)看来小三班的小朋友都是勇敢的孩子。
四、欣赏视频
师：今天啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么勇敢，我们来一起看看他怎么了?
师：豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦!
看钓鱼作文
我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？通过作文可以了解学生的情感状况和沟通能力，写作能够让我们的思维更加清晰。好的作文是可以引起读者共鸣的，无论您是谁请务必一读这篇关于“看钓鱼作文”的文章，继续阅读以获取更多信息！
看钓鱼作文【篇1】
同学们，你们会钓鱼吗？我是一点也不会，但我很喜欢看一些高手钓鱼。
你想知道高手钓鱼的技巧吗？这个周末妈妈问我，我想有这么好的机会，我怎么能错过？于是我立即点点头，表示赞同。就这样，汽车离开城市，一路驶向农村的鱼塘。这一路上，我看见了许多城市里不大可能看到景物，比如碧绿的菜地、低矮的鸡棚、茂盛的野草、金黄的田野
总算到了目的的。我一下车就闻到了一股新鲜而香甜的空气，这里就是乡下，没错了。因为路太狭窄，车子过不来，所以把车子停下来步行往前走。我们走在坑坑洼洼的泥路上，一会儿就走到了鱼塘边。一个陌生的叔叔正站在池塘边钓鱼。
这就是我跟你说的钓鱼高手！妈妈说，你叫他阿陆叔叔。阿陆叔叔，你你你好！尽管我很害羞，但还是羞涩地问候了一些奥。好了好了，现在我要讲重点了！
只见阿陆叔叔拿起一些不知道是小米还是什么东西，一下子撒到了河中，我觉得很奇怪，问：阿陆叔叔，这是什么？为什么要撒在河里？他说：这是小米和鱼饲料结合之后的样子，你每天把这个东西同时间放在水里，鱼儿们就知道你这个时间这个地点会有食物给它们吃吃。它们就会在这个地方来来去去，等食物送到自己口中，这样我们钓到鱼的机率就更高啦！
原来如此啊！之后阿陆叔叔弄了一大块虾肉上去，再把钩子抛到远处。一个红色的浮标就从此竖在了水面上。大约十分钟的样子，我看到红色的浮标动了两下，阿陆叔叔将鱼竿一提，果真一条大鱼上钩了！只见鱼在空中画了个半圆，并且脱开了钩子，掉进了我之前准备好的大水桶里。就这样没过多久，阿陆叔叔已经钓了八条大鲫鱼了，我们满载而归，重新踏上了那条村间小道。
怎么样？是不是很想来钓鱼呢？是不是也也想看阿陆叔叔钓鱼时帅气的姿势呢？那就一起来吧，我和阿陆叔叔叔就在嘉善大云等着你！
看钓鱼作文【篇2】
伯父前天告诉我说要带我去钓鱼，今天这个欢乐时刻终于到来了。
今天中午吃过饭后，我就迫不及待的给伯父打了一个电话，让他过来带我。我还让爸爸给我准备了一根钓鱼竿，我想亲自体验一下钓鱼的乐趣。经过准备，我们就出发了。开车不到二十分钟，我们就来到了沙河边。这个时候，河边已经有差不多十个人在钓鱼了。我们也赶紧找了一个地方，接线，挂蚯蚓，打窝，然后就将鱼钩下到了水里，开始了长达四个小时的钓鱼之旅。伯父还让我自己拿着鱼竿钓鱼，我还差一点钓到一条鱼，可是在提钩的时候让鱼给跑了，伯父对我说：“就差一点点，刚才吃钩的还是一条大鱼呢。”
整整一下午，可能是我们选的地方不好的原因，我们只钓到了两条手掌那么大的鱼，看着天上的乌云，我们不得不开车回家了。
看钓鱼作文【篇3】
星期天的早晨，风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]，天空一碧如洗，像一块深蓝色的宝石。太阳公公格外火辣，放射出耀眼的光芒。
一大早，小明就提着水桶，扛着鱼竿，连蹦带跳地来到了一条弯弯的小河边。这里风景秀丽，河水清澈见底，柳树姑娘梳理着自己的长发。河边围绕着旺盛的小草。小明席地而坐[注: 泛指在地上坐。]，抓起一把鱼食就往水里抛，然后在鱼竿上穿上鱼饵扔下河，耐心地等待着。太阳望着他，小草靠着他，柳树为他遮阳，知了为他欢唱一小时过去了，浮子还是没有动静。小明有些耐不住性子了，急得直跺脚。可他又转念一想：不管做什么事都要有耐心。他又重新振作起来。这时，一群活蹦乱跳的鱼儿游过，一条小鱼绕着鱼竿转了几圈后，一口咬住了鱼食。浮子动了！小明高兴地跳了起来。由于用力过猛，鱼刚拉到半空就又蹦到了小河里。小明没有灰心，继续等待着。功夫不负有心人，不多会儿，一条，两条，三条小明喜出望外[注: 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。]的钓起了好多条。
夕阳西下，小明哼着小曲满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]。
看钓鱼作文【篇4】
榆榆，走，我们去钩鱼！这是谁的声音，我往旁边一看，啊，原来是爷爷！我想：我去吧，反正作业做完了，打发打发我的时间，顺便去训练耐力。让我们开始出发吧！
我们来到河边，爷爷边拿着钓具嘱咐我：榆榆，钩鱼可不是一件容易的事情，不仅仅需要你的耐力，还需要你用心，俗语说姜太公钩鱼愿者上钩，那可不是一朝一昔的事，你懂吗？
我心不在焉的点点头，嘴里吃着零食，钩上诱饵，用力一拽，钓线被远远地抛了出去，鱼饵稳稳地落在湖中心，我得意的盘腿坐在地上，手中的鱼杆不停地来回动着。这样鱼应该很快就会上钓了吧！我乐滋滋地想着。结果，真是聪明反被聪明误，在我过去的一个小时中，我连一条鱼都没有上钓，再看看爷爷的桶，已经有两条大鱼了。可恶，王作文俊榆不发威当我是病猫啊！
重新拿起鱼杆，重振旗鼓，鱼线平衡地放入水中。我挺直腰杆，举目探望，一动不动，生怕惊了水里的鱼儿，保持，保持，再保持，正当我想入非非的时候，鱼杆剧烈地抖动了一下，线珠下沉了一会又浮了上来，我心想：来了！就在这千军一发的时候，手一抖，只听哗地一下，鱼杆被我高高抬起，阳光下那耍动的尾巴、闪闪发光的鳞片，让我的脸因兴奋而微微发红，身上重新涌起一股劲，做到了，我做了！
回到家，我神气的把桶拿到家人的面前，妈妈夸我厉害。通过这次钩鱼，让我明白通往成功的路上，磨难与挫折并行，但只要坚定必胜的信念，成功，早晚会到来，不急躁，不犹豫，随时准备着机遇的来临，就如等待鱼上钩，努力去学好知识，等待鱼跃龙门之时。
看钓鱼作文【篇5】
一天，杰杰和伟伟相约去钓鱼。
他们来到小河边，取出鱼饵，安好鱼钩，然后向深水处抛去。大约过了一刻钟，杰杰的鱼竿下沉了三下，杰杰慢慢地收竿。哟，好沉！只见一条大鱼咬着鱼钩，浮出了水面。说时迟，那时快，杰杰使劲抽起鱼竿，大鱼在空中翻腾。杰杰抄起鱼篓，大鱼乖乖地进了鱼篓。杰杰已是大汗淋漓，但他很快又一次抛出了鱼钩。伟伟呢，他东张西望，跑来跑去的，把鱼儿都吓跑了，一条鱼也没钓到。伟伟问：“杰杰，我们的工具是一样的，为什么，我钓不到鱼呢？”杰杰说：“你不能乱动，你要耐心地等鱼上钩。”伟伟照着杰杰说的做，过了一刻钟也钓到了一条鱼。他们钓的鱼连鱼篓都装不下了，看着自己的胜利成果，他俩开心地手舞足蹈。
夕阳西斜，他们提着满篓的鱼，高高兴兴地回家了。
乌鸦喝水说课稿模板
工作总结是一种自己提升的方式，搜索工作总结也是一种学习路径。工作总结的几大要点你还不知道？下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感，一起来看看《乌鸦喝水说课稿模板》这篇文章吧！
《乌鸦喝水》是苏教版一年级下册的一篇课文。这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水的玻璃瓶，可是瓶口太小，喝不到水。乌鸦通过动脑筋想办法，把瓶子周围的小石子往瓶里装，水升高了，乌鸦喝到水了。描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难。
为了教好这篇课文，达到教学目的，我主要从以下几方面努力：
1、认清实质，教给方法，培养才能。
在教学这篇课文时，通过课堂教学
（1）让学生掌握课堂的主要内容，在学课文的过程中理解生字词；
（2）通过看图和学文，培养学生的观察能力和理解能力；
（3）抓住重点词句，联系前后文，理解课文内容，知道乌鸦想办法终于喝到水；
（4)培养学生的说话能力，做到言之有序，言之有理。
这是一篇“看图学文”，以喝水为线索，在学习课文时，从图来说，既要能看懂每幅图，又要能比较每幅图的不同点，从文来说，要懂得每句每段文字的意思，在达到上述要求的过程中，要通过看图，培养学生的观察事物能力，通过学文，培养学生理解语言言字的能力，在培养这两种能力时，充分调动学生的主动性，并运用视听手段，引导学生积极思维，发展他们的思维能力。
在教学中，我采用了形象直观的引导方法。力求做到教给学生方法，培养学生的能力，尤其以培养学生的思维能力为中心。低年级的学生抽象思维较弱，好动，好胜，个性还充满天真与活泼。根据低年级儿童的这一表现和心理特征，我在教学中力求做到形象直观，教给学生的方法培养学生的能力。
2、形象直观、优化组合，寓学于乐
低年级学生智力发展非常迅速，求知欲较强，但幼稚好动，精力不易集中，只有把课上得生动活泼，把学生的注意力吸引过来，才能使学生变要我学为我要学。
我在教《乌鸦喝水》一文时，根据低年级儿童的生理和心理特点，充分挖掘教材潜在的快乐因素，精选媒体，系统设计，集德育、智育、美育、快乐教学于一炉。优化组合，融为一体，使之具有明显的综合，又体现出了学科之间的横向联系，激发了学生的学习兴趣，寓学习于快乐之中。
下面说说几种我在教学过程中使用的教学手段。
（1）游戏。一上课，我就让学生做他非常熟悉，十分喜爱的游戏------猜谜语，把乌鸦的外形特征和生活习性运用儿童语言编成谜语，唤起乌鸦在学生大脑中的表象，为进一步学习做铺垫，因为学生对乌鸦比较熟悉，很快就能猜出来，因此大大的增强了自信心，感受到是在一个轻松愉快的环境中学习。从而较好的激发了学生学习的积极性并且较自然的引出课题。
（2）挂图，根据看图学文的特点，为了使学生对乌鸦当时口渴到处找水喝的感性认识，我选用了挂图作为看图材料，这样让学生感到形象、具体、新颖、有趣，为进一步学文做好铺垫，通过挂图让学生找到图文间的巧妙联系。
（3）演示。在讲解课文时，当讲到乌鸦叼起小石子，一颗一颗的放到瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了，这句中的 “渐渐"，我拿出一个小瓶子并装上半瓶水，再一颗一颗的放石子，让学生理解水渐渐升高，这样变抽象为直观，也可让学生自己动手做，符合低年级学生的心理特点。
（4）以读带讲法，在课堂中充分体验教师为主导，学生为主体的课程理念，以学生的朗读代替教师的讲解分析，让学生在读中感，在读中悟。
（5）探究法：引导学生去比较和发现，积极探讨尝试想出另外的解决方法，让学生懂得去观察思考，学习。
（6）板画
在设计板书时，我力图遵循简洁美观，实用的原则，使学生受到启示更好的理解课文内容，通过板画，学生抓住文章的重点进一步理解课文内容。
依据新课标的要求，我一边灵活运用教材，创设情景，让学生深入角色，把自己当成乌鸦，激发学生兴趣，体会乌鸦的心情，通过动画、音乐整合课堂，让学生全面的，全程的参与到每个教学环节，充分调动学生的积极性，总之，让快乐因素穿插了整个教学过程，让学生的各个器官得以交替使用，学生在想一想、说一说、动一动、玩一玩的过程中学到知识，达到寓学于乐的目的。
看大海作文10篇
作文中的每一句话都承载着作者的情感和态度，作文让我们更好地理解自己的观点和想法。多阅读优秀作文有利于我们的写作，有哪些作文让你印象深刻呢？愿这些参考资料可以让你对目标更有信心从而更加高效地实现它。
看大海作文(篇1)
叮叮叮，下课铃响彻耳际;呀呀呀，小明惊慌失措；找找找，同学们手忙脚乱。
“这里有吗？”小明迫不及待，“没有呀，你的钢笔仿佛硝声灭迹了。”“我这儿也没有。”“我也找不到。”……同学们随声应道，手足无措。每声回答都像一声春雷，逼迫小明推向绝望的深渊。小明愁眉紧锁，手指头都咬痛了，想着盼着也不见爱不释手的钢笔。他的眼睛开始湿润，似乎有什么东西急切地要溢出来，泄出愤怒和悲伤。看着小明那可怜巴巴的面庞，整个教室乱作一团，如煮开的粥。而唯独我，没有加入搜索大军，心中举棋不定，不寒而栗地捂着裤袋。小明沉思片刻，眼前忽然闪过一道金光，顿时豁然开朗，“对了！我记得是掉在小轩附近的！”什么？糟了！我要被发现了！怎么办？怎么办？把钢笔还给他？也无济于事。承认是我拿的？一样落个千古罪名！迷迷糊糊间，千百双眼珠正目不转睛地盯着我。我如同一只待宰羔羊，等待着死神的步伐。看来，只能硬撑了！我挺直腰杆，脸上镇定自若，心中却思绪翻滚。“小轩，是你拿了我的钢笔吗？”小明发问道。“什么？”我的脸上写满了疑惑，“我没有拿你的钢笔呀！”我的手把裤袋捂得更紧了。小明不肯善罢甘休，“钢笔是掉在你附近，不是你还有谁呢？”我装作生气地骂道：“小明，你可别冤枉好人啊！真的不是我拿的！”“不是你还有谁呢”“大胆承认吧！把钢笔交出来！”“若还负隅抵抗，就找老师了！”……同学们七嘴八舌地议论着，使我头上也冒出了冷汗。唉，事到如今，只能招供了，一贪酿成千古恨呀！我解开了束缚，手慢慢地挪移了……
忆一件小事，悟一个道理。贪心，给前进亮起了红灯，给成功收起了绿卡，给友谊结上了冰霜，给内心增添了后悔……贪到一滴水，失去一片大海呀！
看大海作文(篇2)
海，是那么美，那么辽阔。一望无际的大海，滔滔的海浪，腾空溅起的白色浪花，都注定着一切，是那么和谐美好。可大海又缺少不了它的汹涌澎湃，大海掀起的海浪足足超出了几米高，夹带的泥沙一涌而上，咆哮而至。
可我却深深陶醉其中，不管它是多么波淘汹涌，我仍然爱它。有时侯大海像一位母亲，散发着温馨的气息；有时侯大海像望不到头的蓝色绸缎；还有时候，大海又像一位演奏暴风雨的音乐家！啊，大海啊大海，你是我心中的太阳，带走我的疲倦，亲吻我的小脚丫。我在金色的沙滩上留下的那一串小脚印，是你---可爱的海，一遍遍冲洗着我童年的回忆。每当夜幕降临，我站在沙滩，那么和谐与美好，令我想闭上双眼，陶醉其中清晨，当太阳撒下几股金色的光芒，我坐在树下，看着波光粼粼的大海，闪烁着亮光。一只小小的螃蟹，从沙滩中探出头，在海边演舞蹈。每次，潮水慢慢退下去，海滩上留下了五光十色的小贝壳。我提着小竹篮，轻轻拾起那些贝壳，海，你是这样的美，这么静谧！当母亲轻轻的呼唤我回家，我久久望着一望无际的大海。虽然慢步离开，心里却久久不能平静
看大海作文(篇3)
祖国江山英姿飒沓，壮美无边，有汹涌澎湃的大海，连绵不中断的山峰，枝繁叶茂的树林……但我更爱大海。
今年暑假，我去了大连，看见了大海，这一目之缘让我爱上了大海。
我喜欢光着脚丫，踩在金黄的沙滩上，让海风吹着我的头发、脸颊，有时，我把我的小脚丫放进冰冷的海水里，整理时，一股清凉从脚传遍全身，立即驱逐了浑身的酷热与烦躁，我感到了一身的清爽，满心的痛快。
我喜欢一阵一阵的小浪，当我无忧无虑地奔跑时，小浪带着泛白的泡沫冲来，擦过了我的脚丫，向岸上冲去，一次又一次，永远不知倦怠……等小浪退下，调皮的我在岸上留下一串小脚印，可小浪不气愤，仍是笑呵呵地跑回来，退下的时候，我的脚印已经随小浪去了!我冲小浪做鬼脸!可是小浪来的大了，差点把我冲倒，我气的用手遮住了脸，只留一小条缝隙来看它，它又笑呵呵地跑了，亲吻着我的小脚，就像是在和我报歉。我笑了，小浪也随着笑起来。
当我和小浪玩儿累了，我坐在柔软的沙滩上，凝望着大海，海是蓝蓝的，天是蓝蓝的，海和天几乎连接在一起，呼出一口长气，好像所有的烦恼通通阔别了我，我变得无忧无虑，为所欲为。
几片白帆摇荡在海天相接的地方，白色的海鸥在蓝天中翱翔，不时叫几声，我的心灵，好像也插上了翅膀，飞向大海深处。
我爱这大海，无边无涯的大海!
看大海作文(篇4)
清晨，金黄色的太阳刚刚升入树梢，瞬间一缕缕金光从窗户透了进来。我走到了门外，听到鸟儿的高歌，闻到诱人的花香味，使今早的心情变得开朗，愉悦，放松。
此时此刻，我已经来到了深圳的大鹏海域，正走到围墙外边，我已经听到了那如同雷鸣般的声响。海水排山倒海的落下来，轰！轰！轰！那声音震耳欲聋！让人的心情都感到有一些儿害怕。
我一步步的走到沙滩上，一粒粒细小的沙子被数不胜数，踩在这些细小的沙子上，脚未免有一些儿痒。看着远方波涛汹涌的巨浪如同从天空中压下来，心中泛起了波纹。湛蓝的海水像与天空连接在了一起，海中有天空的样子，天空又有海的样子。蓝的透亮，蓝的使人心里适服，蓝的清爽，蓝的……我下到了海里，海水清得可以看到水下的碎石，一块，二块，数也数不清，看也看不完。一眼望去海水仿佛没有尽头，只看到一片蓝蓝的海水。
中午，烈日当空海水变得十分暖和，温暖而不烫。吃过中饭，下到海中如同泡了一个温泉般十分舒服，细沙被太阳照的十分烫，我跌跌撞撞的才下到了海中。嘴里轻声说到：可真烫脚啊。
下午，海水长了一些儿，漫过了原来的水位，汹涌澎湃的海浪拍到焦石上，发出了哔！哔！哔！的声响，海浪从远方掀了下来，微波以极快的速度扩散开来。下午的水不知道为什么格外寒冷，听父亲说是涨了潮海水会冷一些。站到焦石上方，吹着海风不禁使人十分的舒服，让人激动，兴奋，高兴。
傍晚，在小道上散着步，海水仿佛像千万头发疯的狮子，愤怒的拍打着岸边，只听得人心久久不能平静，十分害怕，只听见声响一次比一次大。
大海如此美丽！有时像一位美丽的小姑娘，有时像一只生气的狮子，有时像一位淘气的小朋友。心情的变化让人琢磨不透。
看大海作文(篇5)
摆脱大地的引力，从地下涌出的一刻，它是清泉；拒绝森林百草的执意挽留，绕过崇山峻岭的阻隔，小心翼翼地从硬石罅隙里钻出的那一刻，它是小溪；奋力托起划子，荡涤尘埃，哺育着千万生灵时，它始终不忘向东、向东，这时它是江河。终于，有一天，它能承载起万吨巨轮，也可以波澜汹涌，澎湃激荡，甚至可以托起伟大的太阳，它变得无边无涯，它接到了天宇，这一刻，它成了大海……
“千淘万漉虽辛劳，吹尽黄沙始到金”从清泉到成为大海，无数艰辛劳难，但它走过来了，没有因遭遇挫折被击倒在地，没有因陷入困境而一蹶不振，它永远对自己的理想布满必胜的信念，并懂得自强，于是它通过自己的艰苦奋斗，博得了众人的尊敬。
“锲而不舍，金石可镂”
它经历了四个阶段，从清泉到小溪，从小溪到江河，再从江河到大海，它不由于成功地到了某个阶段而就此知足，而是为了更远的目标而不懈努力，坚持着日昼夜夜地流淌，不中断地向前，向下一个目标奋进，奔抵最后的成功。
“不积小流无以成江海”聚沙可以成塔，集腋可以成裘。无边的海洋，是发源于小溪源头。一点一滴的积累，构成了令人叹为观止的景色，一滴水，很少，一条小溪，也很小，但数亿滴水，上千条小溪，就可以汇聚成无边际的海洋。
也许我们现在还只是一条条小溪，但长江始于溪流、黄河始于溪流，只要我们拥有小溪那一往无前、百折不回的品质，就可以走向我们人生的巅峰与辉煌。
看大海作文(篇6)
糊口在中原大地的我，从小对大海有一种未知的憧憬。终于有一天我来到了海边，看到了汹涌澎湃的大海，它时而平静温柔，宛如安徒生童话中的丽人鱼；时而狂暴呼啸，如同一头怒吼的雄狮。
伴跟着第一缕晨曦，我漫步在海边，远眺望去，在水天相连处，红彤彤的太阳跳跃着跃出水面。刹那间，蔚蓝色的大海变成了红色，分不清哪儿是水，哪儿是天，偶尔划过的一条渔船，使平静的水面出现层层涟漪，像一条条的银鱼在游动。好美的一幅丹青！合法我沉醉在这锦绣画面里的时候，突然感到了阵阵凉意，“哗啦！”海浪拍打着礁石，涌到了岸边。涨潮了！整理时，海浪翻腾着、怒吼着，浪花飞溅，像瀑布一样宣泄而下，好一副壮观的景象！大海，就是这样，潮起潮落，周而复始，既有晨曦下的静霭，又有夕阳下的妖娆。
此情此景，面向大海，我由衷的感触：大海啊！多么迷人的地方！
看大海作文(篇7)
清晨，在妈妈的呼叫中醒来，我慢悠悠地伸了一个懒腰，却感觉喉咙有些不安闲，似乎被什么东西卡住了似的。
岂非是生病了吗？妈妈见我愁眉苦脸的，关切地问：“怎么啦？”
我如实诉说了情况，妈妈用手摸摸我的额头，又叫我张开嘴巴。老妈真是多此一举啊，还不如直接带我去病院呢！
我的'心思被老妈猜了个正着，妈妈安慰我：“你只是喉咙有点发炎，只要多喝水就可以啦！我泡胖大海给你喝，你的喉咙很快就会惬意了。”
我半信半疑，毕竟胖大海是怎么样的，我追跟着妈妈看个明白。
只见妈妈把一个卵形的棕色东西——胖大海放进水杯里，它表皮皱巴巴，两头尖尖的，像橄榄又像枣核。不一会儿，四周就泛起了许多小气泡，接着“长”出许多小毛毛，然后越变越大，似乎一块大海绵。
胖大海就像魔术师在变戏法，真是神奇呀！我尝了几口，哇！它固然无味，却有清香。我马上大口地喝着水，徐徐地，喉咙的不适减轻了一些。
春日易上火，我仍是多泡点胖大海，保护喉咙吧！
看大海作文(篇8)
“小时候妈妈对我讲，大海就是我的故乡，海风吹，海浪涌，随我漂流四方。”记得幼时，常常听妈妈唱起这首大海之歌。
夕阳西下，光芒洒向海面。晚风吹拂，海面漾起层层红色的波光。听！海面时而缓，时而急，时而高，时而低，浪声时时地变换着调子。这时的海面是平缓的，轻柔地抚摸着沙滩，像一位慈祥的母亲，深情地凝望着自己的孩子。海边一片宁静，几只贝壳慵懒地躺在沙滩上，等待夜晚的来临。
大海渐渐泛起波纹，海面起起伏伏，“哗——啦啦，哗——啦啦”涛声很平稳，宛如一支柔和优美的乐曲，又像在给出航的船只唱着悠扬的欢送歌。沙滩被大海轻抚着，仿佛躺在无限的静谧中。大海是广阔无垠的，它拥有最温暖的胸怀。
“哗——哗——”突然不知怎么回事，只见白浪翻滚，筑起一堵堵高大的墙。大海像一群疯狂奔腾的黄骠马，百只飞蹄击出哒哒哒的响声，以不可阻挡之势迎面向海边扑来。海边的椰子树被吓得颤抖起来，贝壳被卷入到了海里。耳边瞬间想起“隆隆”的声响，像闷雷在涌动，又想万面战炮在齐发。
又过了一会儿，它突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，仿佛一只猛兽，卷席着浪花迎面扑来，狠狠地击打着岩石，那声音如同山崩地裂。
啊！广阔无垠的大海，波涛汹涌的大海！你那奔腾激昂的气魄不正是我们中华民族永不服输的精神吗？
看大海作文(篇9)
大海依然在为我喧腾，而我的心，却从未曾平息。大海的呼叫，让我习惯在绝望的基础上更具决心信念，只因，曾经的那份心灵的呼叫，那份灵魂的契合!
一半盲目的坚持，一半汗水的付出，终于让我看到了梦寐以求的大海。可是，大海仿佛疯掉了一般，低声怒吼着，那澎湃的海浪不禁让人打了个暗斗，我低着头，悄悄倾听着海浪疯狂的拍击着海岸，心里却像压着一块石头，异常沉重。回想起小时候那傻傻的痴想，回想起徐徐长大后那坚定不移的信念，心中的执着，在一瞬间子虚乌有……
终于，眼泪仍是没有被锁定，仿佛在一瞬间将所有的委屈全都涌了出来。我，慢慢地顿着这支离破碎的情绪，回头望去，海边竟然已变得如斯目生，让我不愿也不敢再次凝神去看……
海依然呼啸着，而我的心，早已支离破碎，不翼而飞……
看大海作文(篇10)
暑假中最开心的事就是去看了锦绣的大海！
清晨，海是可爱的。太阳照着海面红彤彤的，像个害羞的小姑娘，海浪就像她锦绣的卷发跟着海风彼起彼伏……
中午，海是热闹的。瞧，人们都来海边嬉戏了，海可兴奋了，冲浪的人来了她的浪更大了，沙滩边捡贝壳的孩子开心的欢呼着。我伸出手抓了一把沙，沙细细的，我微微张开手沙就从指缝里流出去了，多有趣！沙滩边有许多贝壳，它的外形各异，有圆形的，方形的，心形的，还有许多颜色，白色的，蓝色的，红色的，还有些说也说不出，见也没见过的颜色。站在海边，海浪向你扑来，哇！冰冰冷凉的。海的力气真大啊，我快被扑倒了！
傍晚，海是凶猛又寂静的。她往岸上冲，冲上了许多贝壳，巨大的岩石挡住了，海浪与它争斗，可仍是没有办法，只好退下。我走在海边，一丝海风吹来，好惬意，我就要离开海了，天上海欧叫，水里鱼儿跳，好像在为我送别。
“我爱你，海！再见！”
看萤火虫作文
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看萤火虫作文(篇1)
吃完晚饭，我们在爷爷的院子里聊天。聊着聊着，我突然发现院子里有萤火虫在飞来飞去。萤火虫一闪一闪的，好看极了。
爸爸说：“我们可以把它捉起来，做一只萤火虫灯笼呢。”于是，我和妹妹找了一个透明的塑料瓶子，在盖子上扎一些小洞，做成了一个简易的灯笼。爸爸帮我在院子里捉了一只萤火虫放在了灯笼里。我们又在爷爷的菜地里发现了萤火虫。可是隔着围栏，我们捉不到呀。
爷爷走过来说，我们可以“窝力窝力”地呼喊，召唤它们，它们就会飞过来了。我和妹妹听了，真的“窝力窝力”地喊了起来，萤火虫就真的飞过来了，太可爱了吧。爸爸帮我们把萤火虫抓住放到瓶子里。我们又开始四处张望，看哪里还有萤火虫。突然，我在梨树下发现了一只萤火虫，我和妹妹刻意坐在椅子上又“窝力窝力”喊它，看它会不会过来。没想到，它真的过来了。爸爸就急忙把它抓到瓶子里。
我们又在楼顶发现了一只，可是我们捉不到呀。我们又使用了那一招，大声叫着：“窝力窝力！”萤火虫又真的飞过来了，爸爸又急忙的把萤火虫捉到瓶子里。就这样，我们捉了二十多只萤火虫。萤火虫在瓶子里忽闪忽闪的，一个特别的灯笼就完成啦！
看萤火虫作文(篇2)
我的暑假像一幕幕电影，每天都在发生着有趣的故事，可令我最难忘的还是夏日捉萤火虫的情景。
在我眼中萤火虫只不过是一只会发光的虫子，没什么特别的，而像在我却改变了这个看法。晚上，我约了表哥去比赛捉萤火虫，因为这儿是乡下，所以萤火虫特别多，我拿起事先准备好的瓶子，表哥也不知是从哪里变出来了个瓶子，激烈的比赛也因此开始了！“敌”我双方都毫不示弱，我看着空中飞舞的萤火虫，暗想：小小萤火虫怎能难道我？想着，我便随手一抓，本以为萤火虫会被我手到擒来的，可当我小心翼翼的张开手时，才发现两手空空如也。我毫不气馁，又在空中乱抓了一阵，都一无所获，我有些不耐烦了。我转头一看：才知道表哥已经捉到两只萤火虫了，现在他正扑在草丛中等待诱饵上钩了。
我很不想输给表哥，我也想拥有一支属于自己的“战利品”，不想成为表哥的“笑柄”！于是我悄悄的躲在表哥身旁，偷偷的观察他是如何捉萤火虫的。就在这时我也发现了目标——萤火虫，我学着表哥的样子，小心的扑过去，没想到，它居然躲过了，我的手刚伸出去，它就已飞的无影无踪了。但是我并没有泄气，而是继续“拼搏”。这次我跟小心了，用手将它慢慢包围住，然后迅速合起了手掌。哈，功夫不负有心人！我终于捉到了第一只萤火虫了，我激动极了，就这样，我一口气捉到了五只以两只之差输给了表哥。
虽然我在这次比赛中失败了，但是我开心的笑了，笑得很甜呢！
看萤火虫作文(篇3)
小小萤火虫
今晚，我跟爸爸妈妈去灵谷寺里的无梁殿附近去看萤火虫。
我们从孝陵卫的森林摩尔西面的陵园路出发，顺着百年梧桐树道，大约走了20分钟，就到了灵谷寺里。这里已经聚集了很多来看萤火虫的人们。此时天还没有完全变黑，我们和其他人一样，在无梁殿门前的小道上慢慢等待着。我看到很多带着专业相机的叔叔爷爷们，早早的调好相机的焦距拭目以待了。在爸爸和他们聊天的时候，我听到有几位爷爷居然来自外地，专程为拍萤火虫而来。
7：30分，此时天色几乎全黑了。等待看萤火虫的队伍也越来越大，小道上已经挨挨挤挤的站满了想一睹萤火虫风采的游人。突然，我看到远处一片低矮的草丛里有道光闪了一下。开始我以为自己眼花，还使劲地揉揉眼睛。再睁开眼睛时，又看到几处光闪了又闪。逐渐的，越来越多的萤火虫开始出来活动，放眼过去，好像满天繁星闪烁在夜空中。几只在空中飞舞的萤火虫又像提着灯笼的孩子在找寻着回家的路。真美啊！哎呀，妈妈你快来看，萤火虫飞到我手臂上了。我兴奋地大叫。
萤火虫终于出现啦！我赶紧拿出相机，准备拍下这美丽的瞬间。一位自愿者姐姐赶紧拉住了我，并向我详细说明了为什么不可以开闪光灯的重要性和一些关于萤火虫的知识。原来：萤火虫只有我们中国少数地区才有，它非常稀有。萤火虫的集体发光期大约是晚上7点到9点，自由短短的2小时而已。在它们发光的时候，也正是它们在吸引伴侣繁殖下一代的时候，这个时期的萤火虫很怕光，一旦有诸如闪光灯，手电筒等等的强光刺激它们，它们就不再繁殖了。长期以往，萤火虫就会有灭绝的可能。我赶紧收起了照相机，在观赏的同时，遇到有其他人使用相机的，也呼吁他们不要开闪光灯，保护萤火虫。
看萤火虫作文(篇4)
早在这次暑假里去日本前，妈妈就跟我说过在吃日本川床料理的地方，可以观看萤火虫。萤火虫？我情不自禁地欢呼起来。因为我只在电视和书本里看到过萤火虫，但从来没在现实生活中看到过这种小生命。所以，我非常期待这次的神秘之旅。
终于盼来了那一天。我和爸爸妈妈坐车来到了位于日本京都郊外的一片森林里。我们随着人群走过一座吊桥，只见桥下小溪清澈见底，两岸是茂密的丛林，林间有一家露天的餐厅。我们来到餐厅，席地而坐，品尝起了日本料理。
天色越来越暗。突然，餐厅周围的灯被全部熄灭了，因为精彩的萤火虫表演马上就要开始了。起初伸手不见五指，根本没有萤火虫的影子。慢慢地，我发现了一只，然后是两只出现在河对岸的树林里，小溪流的河面上，甚至我们的餐厅里。接着越来越多的萤火虫忽闪忽暗地飞过来了。它们带着一点点地亮光，在黑暗中一闪一闪地飞着，就像是天上的繁星。
我看着眼前的景象，简直惊呆了。这可是天然的野生萤火虫啊，并不是人工养殖的。我好奇地问爸爸：为什么我在上海从来没有看见过萤火虫，就算去郊外玩，也没见过啊？爸爸告诉我：萤火虫喜欢生活在潮湿多水，杂草丛生的地方，尤其是小溪河流的两岸。而城市里到处是钢筋水泥的高楼大厦。哪怕是公园的灌木丛或者郊外的树林里，也经常被喷洒农药。这些都不利于萤火虫的生长。
我想，日本人口也不少，但是他们注意保护生态。所以在郊外仍然能够看见这么多野生的萤火虫。我多么希望，我们的城市环境也能够被保护地越来越好。总有一天，到了夏夜，在我们的郊外也能欣赏到萤火虫漫天飞舞的迷人景色啊！
看萤火虫作文(篇5)
早年，有这么一只萤火虫（那时还不叫萤火虫）只能算是一只一般的小虫子，叫点点。点点和其他家庭成员相同，披着朴素的黑外衣，毫不起眼地躲在草丛里，默默地干着自己的作业。不过，点点的性情与兄弟姐妹们不同，它喜爱四处逛逛。每逢风和日丽的时分，它总是从草叶后边探出面来，仰慕地看着花枝招展的蝴蝶和神气活现的蜜蜂在花朵间张扬地飞来飞去。
一个静寂的夜晚，远处传来一阵轻细的谈笑声，点点怎样也睡不着它竖起耳朵细心倾听，听得如痴如醉，它蹑手蹑脚地走下床去，点亮了一只小灯笼，悄悄地朝那欢笑声飞去。
点点在芳香四溢的桂花花枝下飞翔，感觉六合一会儿开阔起来，花儿们熟睡着，把脸儿娇憨地低下，埋在茂盛的绿叶间。
欢笑声更明晰了，点点加快速度往前飞去，掠过一丝丝花草。它看清了――在滑润如镜的小湖上，一群轻盈美丽的花仙子，在跳动，飘动。
点点惊喜极了，情不自禁地扑打翅膀，轻轻地旋转起来。夜空里，灯笼闪着荧荧的绿光，显得那么美丽。
花精灵们热心地向点点打招呼，欢迎它的参加。华贵的牡丹仙子和蔼地问道：“你是谁？我从来没有见过这么心爱的小昆虫！”
“心爱？”点点几乎不敢相信这是在说自己。它看了看身上，惊讶地发现，本来丑恶的黑外衣，在绿光的笼罩下，如同披上了一层轻纱。“我变了！”点点大声喊道。羞涩、腼腆的点点，变成了生动、开畅的点点！
骄美丝桃花仙子爱怜地望着点点：“就叫它萤火虫吧！”
“萤火虫，真是个好名字！”花仙子们纷纷表示附和，欢喜又开端了。
第二天，点点刻不容缓地把这个隐秘告知了小伙伴。从此，静寂的夜晚，多了一群“打”着灯笼的萤火虫，点亮着一个个美丽的故事。
看萤火虫作文(篇6)
我们坐车来到桃园。一眼望去，一排排的桃树望不到边，上面结满了大大小小的桃子，像灯笼一样，我拿着王叔叔给我的篮子，一个箭步冲到桃林里去摘桃子了，不一会儿就摘了一筐的桃子。
时间过得真快，不一会儿就天黑了，王叔叔用丰富的晚餐招待了我们。吃过晚饭我们坐在小院子里乘凉，突然我看见不远处有一个闪闪发光的小光球，我大叫起来：“快看，UFO！”我一叫，大家都跑来看，王叔叔一看笑了起来：“哈哈，那时萤火虫，不是你说的什么UFO，也难怪，现在城市的孩子都看不到这些东西了，怎么样，我带你去捉好吗？”我听了开心极了，拿着一个小瓶子跟着叔叔去了。
到了那一看，哇！大概有几十只呢！我模仿着王叔叔的动作捉了好多只放在瓶子里。王叔叔说：“这种昆虫因为飞的太低，所以很容易被捉到。你回家把灯关了，放在被窝里特别漂亮！”
一路上我小心翼翼的抱着瓶子，生怕摔坏了。回到家，我迫不及待的钻到被子里，嚯！真亮啊！都可以看书了！我上网查了查，萤火虫有三千多种，爱吃蜗牛，喜欢在水旁栖息等等，大千世界这是无奇不有啊！
为了让城市里的孩子也能看到萤火虫，我只能忍痛割爱将这些可爱的小精灵放了。
再见吧！可爱的小家伙！
看萤火虫作文(篇7)
点燃最小的一束灯，去草丛中游戏。花儿在轻吻它的芳体，青草在渲染它的美丽。小孩子们在丛中嬉戏，蚂蚱在手中翻滚，青虫在地上竞奔，而它，在默默点燃童心的稚气。
顺着浅浅的小溪，一直前去，我看见了泛滥在岸边的光影，是偶像剧中少男少女用馥郁香气包裹着的爱情。它们在薄薄的手绢袋中不愿离去，愿静静守候，照亮那美丽的情景。
发光，它在床边守候，让成熟的中年父母，拿自己去把孩子提醒。萤火虫在漆黑的夜中，渗入暗夜的肤体，像鲁迅先生一样，去把光明燃起，大人们愿意把那一个个小小的故事、一束束美丽的灯火，向后代传递。孩子们愿意倾听那一个个动人的传奇，一个个科学的秘密，去认真探求它发光的道理，去静静守候它睡前的轻吟。
它从不敢与日并辉，却愿和冷月分享自己的情趣。它让昏沉呆滞的老人看到了光明，是黑夜中唯一的光热，是胜过日月的天地的结晶。它在黑夜中将人们启迪，为人们照亮生活的美丽，让夕阳垂暮的人们能在生命的晚秋，看到有如春天般温暖的、静静照耀天地的灯影。温暖的气息弥漫天地，让暗夜不仅仅有冷光寒冰般的漫撒，更有如日中天的暖意。
它在畅想欢乐的天地，它在歌吟欢乐与光明。它在幼童稚嫩单纯的欢乐中留存，它在青年纯净美丽的爱恋中旋转，它在壮年成熟坚毅的追求中升腾，它在老年积极向上的光明中繁盛！
唱响天地之歌，萤火虫的躯体，在那浅浅的包着玻璃的光线中，在那鸣声嘤嘤、百虫齐奏的草丛中，在那潺潺如梦、静静流淌的小溪旁，在那领悟人生、感受神奇的睡前故事中，在那对月当风、晚暮西迟的人生晚秋中，带来光明，留存欢乐，感受美丽，捕捉神奇！
它，是唱响光明的演唱家，是暗夜独奏的指挥者，是萤火阵阵的发光体，它，就是萤火虫。
静静独步于晚巷街头，轻轻的风中，仿佛还在歌吟，那曲神奇、美妙、欢乐、积极的萤火虫之歌！
看萤火虫作文(篇8)
离开了拘束，
乘着自由的翅膀，
飞向宽阔的天空，
我不再是笼中鸟，
而是被释放的快乐。
夕阳如常的美，
阳光从云霞中，
洒下点点的金光，
潺潺的溪水，
树与风的合奏，
偶尔听见花苞绽放的声音，
轻轻悄悄、
甜甜蜜蜜。
一旁的稻田中，
青蛙正呱呱唱歌，
随着轻松的心，
飞向最浪漫，
也最壮阔的景色。
太阳下山了，
一轮明月挂天边，
星星在天上追逐、玩耍，
我也加紧脚步，
回家享受晚餐。
放学后，
喜悦是无与伦比的。
清凉如水的夏夜
萤火虫飞出来乘凉
散发免费的灯光
和小星星在一起
陪伴美丽的月亮
快乐的萤火虫小姐
闪着亮亮的小灯泡
寻找
萤火虫先生
顽皮的小弟弟
扬着亮亮的手电筒
蹦蹦跳跳真快乐
夜里的院子太暗
迷糊的萤火虫小姐看见
闪亮亮的手电筒
快乐的飞过来
和它拥抱
看萤火虫作文(篇9)
这天夜里，天气很好，漆黑的夜空点缀着繁星，天空上还挂着一轮明亮的月亮。我拿着瓶子，出去捉萤火虫了。
我一路东瞧瞧，西望望，寻找着萤火虫。萤火虫不喜欢太亮的地方，我就往比较黑，比较暗的地方看，可是却什么也没有。正当垂头丧气地回家时，发现离家不远的草地上有一个亮晶晶的东西，一开始我以为是我自己看错了，但那个东西一闪一闪地飞过时，我才发现这是一只萤火虫。我悄悄地走过去，快速一抓，就抓到了，我马上将萤火虫放进瓶子里，发现萤火虫有黄黄的小脑袋，黑色的外壳，十分可爱。虽然萤火虫的外表很可爱，但它们却很残忍。萤火虫专吃蜗牛，它们是用一种很特别的方式吃的。萤火虫会给蜗牛打麻醉针，然后再给蜗牛注射一种因素，这样蜗牛就变成了蜗牛粥，萤火虫就是靠这种粥生活。
回到家，萤火虫不亮了，它只是慢慢地爬着。我想，萤火虫不适应现在的这个环境，而且它一个人也会非常孤独的，还是把它放了吧。
萤火虫就这样飞走了，我相信明晚的它还会再亮起来。
看萤火虫作文(篇10)
我成长在城市，童年时每每看到那些乡村生活的描写，便向往着去乡村游玩，零零散散竟也成行了几次。记忆里，夏日的夜晚不仅有满天繁星闪烁在深蓝的夜空，还有成群结队的萤火虫飞翔在小河边的芦苇丛中。
闪烁的萤火虫如同坠落人间的星星，照亮了静静流淌的小河，也照亮了一个孩子童年的梦幻。静谧的夜晚，清澈的月光和萤火虫的光芒相互辉映，恍若人间仙境。那时我已经从书中读到，关于萤火虫有许多民间传说，既有腐草化萤的说法，也有萤火虫是人的灵魂所幻化的传说。我托腮望着明明灭灭的萤火虫在草丛中飞来飞去，倏忽不见，仿佛真的可以连接到另一个世界去，寄托人们的哀思。
萤火虫是夜的小精灵，白昼时看不到它们的身影。曾经在白日里寻找萤火虫的影子，在潺潺流淌的小河边，却只有苇草青青，在夏风中轻轻地摇摆着。曾经捉来一只小小的萤火虫，放在玻璃瓶中，白天也显得黯淡无光，或许它只属于夜晚的野外吧，我只留了它不到一天，便心下不忍，遂轻轻地放走它，还它自由。
时光流逝，萤火虫带着我童年的纯真，化作一丝淡淡的愁绪，在记忆里闪烁。
如今再到小村去寻访萤火虫，曾经的乡村成了旅游胜地，可是在那些不再静谧的夏夜里已经看不到星光，街灯和霓虹把一个个游人如织的店铺照得恍若白昼，在那些充满了烟火气息的夜晚里我再也看不到飞舞的萤火虫。河边也不再有那密密的芦苇和仿佛连天的蒿草，萤火虫是因为家园被毁了，所以销声匿迹么？那如今已被砖石水泥覆盖的、河畔的土地里，一定有无数无家可归的萤火虫的坟墓吧
看萤火虫作文(篇11)
今天，是我在马来西亚旅游的第三天，我们今晚要到瓜拉雪兰莪镇的郊外去看萤火虫。导游说世上只有两个地方可以看到群居的萤火虫澳大利亚和我们要去的瓜拉雪兰莪镇，我感到十分兴奋。
在去看萤火虫的路上，导游告诉我们不可以拍照，否则萤火虫会被照相机的闪光灯吓跑的。可是，我根本不在听，我在想：萤火虫到底是怎么样的呢？是非常大的吗？像蜻蜓吗？
目的地到了，我情不自禁地叫了出来：“啊！终于到了！”忽然，我听到别人说河里有鳄鱼，我想：啊！鳄鱼！我们的船不会被鳄鱼弄翻吧！不会的，之前的游客都没碰到，我们也不会碰到的。虽然我安慰着自己，不过，心里还是非常害怕。
在黑漆漆的码头上，导游说：“请大家穿好救生衣！”我心想：还要穿救生衣？难道河里真的有鳄鱼？就在我胡思乱想的时候，突然，我看到树上有东西一闪一闪的，我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”
“这就是萤火虫。”她喃喃地说道，“在我小时候还可以看到一些的。”
我定睛一看，一开始，我认为这不是萤火虫，而是迷你小灯泡。可是，仔细一看，发现这些亮光会移动，原来这些就是真正的萤火虫，它们就像天上一闪一闪的小星星，整棵树就像一株美丽的圣诞树。
我们上了船，看到黑漆漆的湖面，我心里还是有点害怕，可是，我一看到岸上美丽的萤火虫，心里的恐惧就都灰飞烟灭了。我左瞧瞧，右看看，发现有些萤火虫停在湖面上，我想：咦，难道萤火虫是不怕水的吗？仔细观察了一下，原来萤火虫落在了漂浮物上，就像星星落到了湖面上，真是太有趣了！
这时，我无意中往后看的时候，发现有只萤火虫停在船尾，它长得像蚂蚁，尾部会发光，我们看到的光就是从它的尾部发出来的。直到我们的船停靠在岸边，那只萤火虫还停在船尾，一动不动的。船夫对我们说：“这只萤火虫飞不动了，你们把它带走吧!”我捧着萤火虫，想：这只萤火虫也有自己的家庭，有爸爸，妈妈，我不能因为喜欢它，就把这只萤火虫带走，它的爸爸妈妈会伤心的。于是，我将萤火虫放回了树叶上。
在离开萤火虫公园的时候，我想起了一首歌：“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里，夏夜里风轻吹”
看萤火虫作文(篇12)
酷热难耐的夏季，也就夜晚凉爽些。白天，妈妈带我出门，我们来到了一个公园里面的小树林。
我和妈妈走进树林，来到了一棵树下，我赶紧坐了下来，坐着这又柔软又平整的草地上，躲在树荫下这样可以遮挡太阳。
时间过得真快啊！一晃眼，太阳就要落下山坡了。就在这时，天空的颜色渐渐地变得五颜六色的，像泼了一层层颜料似的。有淡紫色、浅红色还有一点点深绿色。
我起身围着大树转了转，发现了一个小小的树屋，我蹲下来往里面看了看，看见了一个瓶子里面有许多闪闪发亮的萤火虫。只听见树屋外有猫头鹰的叫声，原来它在捕食。我抬头仰望这无边无际的星空，突然一道流星雨迅速的飞了下去，好像某处要发生火灾了。估计等会会有十几位消防员叔叔开着救火车去救火呢。
我忽然响起来，我还要去看萤火虫呢！刚想着，猫头鹰就飞过来了，糟糕！猫头鹰想把它吃了，我立刻把萤火虫放进了我的衣服里，再送进了树屋。
树屋里灰暗暗的，我把萤火虫放了出来，它们飞舞的样子就像一个个小灯笼。树屋现在是闪闪发光的，它们飞的好开心呀，可能之前被猎人抓到了瓶子里。它们现在好像在对我说谢谢。
看到萤火虫一个个的飞出树屋，应该是要回家了，一群群的萤火虫并不是整整齐齐的飞，而是时而飞上树梢，时而钻进草丛里。它们可真调皮啊！
看烟花自然话题作文
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看烟花自然话题作文 篇1
在我的家乡，每年的正月十五我们那里到处都在放烟花，就是一个烟花集会，你走在路上，从街这头走到街那头你就能看见各个地方的个人或团体组织的放烟火。
先从家门口出发，我们就能看见院里的邻居放的烟花。一会儿就一个响声，然后在天空中就绽放一朵紫色的烟花，一会儿又一个响声，天空就一朵亮蓝色的烟花。就在院里看了一会儿一会儿的，小小的烟花，慢悠悠的一个个的在黑色的天空里开放。不过这个可是看着不过瘾的，所以我们就往广场上走吧。
正月十五的的日子，路上人可真多啊。走在路上一会儿冬天一个亮火，一会儿西边一个彩色焰火，看的我可是眼花缭乱的。快接近广场的人就变得更多了，看来人们都等着广场的大烟花呢。真正的烟花宴会可是在广场上嗯。
等了一会儿，烟花宴会终于开始了。先是一连串的普通的彩色烟花，有的是绿色的，有的是红色的，有的是黄色的，都是一个接着一个不停地在空中绽放。有的时候那些彩色烟花还会交错在一起。然后放的就是变色烟花了，在天空中爆开先是金黄色，然后就是绿色的，接连不断的烟花引起人们的接连叫好。
正月十五看烟花，看完烟花笑哈哈。看完烟花盛宴后，我们就可以心满意足的回家了。
看烟花自然话题作文 篇2
今天我听说淮河文化广场要举行焰火晚会，于是我和妈妈便兴冲冲的去了淮河文化广场。
到了淮河文化广场以后，焰火晚会开始了。我和妈妈找了个地方开始看烟花。烟花的形式分为两种，一种是不爆炸的焰火，另一种是礼炮，两者轮换燃放。一开始，先放礼炮，一个个彩色的圆球在天空中爆炸开来，展现出一个个大型球体。那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的声响。接着，一边的焰火又破云而上，照亮了整个淮河文化广场。那焰火如同导弹一般冲向空中，声音想老鼠在嘶鸣。变化了几种以后，出现了一种像边翻跟头边上升的焰火，让全场人们叹为观止、赞不绝口。焰火停了下来，一边的礼炮又腾空而起。那一次的礼炮给人们一种立体的视觉享受。那圆球好象要把我们吞噬了一般。不一会儿，只听“噼里啪啦”的几声，一边的建筑物上像有一块瀑布似的从房顶落了下来。给人一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉。接着，旁边的一座建筑物上又“噼里啪啦”的几声亮起了“创造和谐社会，蚌埠明天会更好”的字样。
焰火晚会结束了，但这一次晚会让我终身难忘。
看烟花自然话题作文 篇3
吃完晚饭后，我和爸爸、妈妈到飞机场看烟花。“砰”这时候，外面已经发出震耳欲聋的声音了，接二连三的烟花，打破了昔日宁静的夜晚。“真漂亮！”我兴致勃勃地指着天空中刚盛开的那一朵“菊花”；话音刚落，又有一颗颗亮点直窜上空，哇！好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天。一朵金色的烟花绽放了，许多小星火连在一起落下来，犹如月亮撒下的电话线，它在向人们倾听春节的气氛；一朵紫色的烟花露出了笑脸，在第二朵烟花上升的同时，它渐渐降落，呈一个大大的圆形，仿佛下“紫雨”一样，要把人带入另一个世界，艳丽的紫色，让人产生许多幻想……一朵金色的烟花盛开了，越来越大，渐渐落下，好像许多高耸入云的高楼大厦拔地而起，十分美丽……“砰”压轴戏出场了，各种各样的烟花全部闪亮登场，烟花中出现了九个令人大而醒目的红字：祝全县人民新春快乐！这时，天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。这真是：爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！！！
烟花纷纷落下，人群渐渐散去，夜空，又恢复了宁静……
看烟花自然话题作文 篇4
元宵节的晚上我和爸爸妈妈奶奶，吃过晚饭去三水湾看烟花，我们来到三水湾，只见那里的人才来了几个人，爸爸说：“不如我们先去老街吧！”可妈妈和奶奶说还是在这里等吧。于是我们坐在广场上等，等了将近两个小时，快8点时，来了一阵音乐，这时望海楼的右边放起烟花。
看一个烟花升上夜空，先是一个小小的火球，转眼间就成一朵绽放的红牡丹，那红的像傍晚的朝霞，像红旗那样艳染红了夜空，一眨眼又变成了流星划过夜空，不知道的人还真以为是流星呢。
一个个烟花，在夜空绽放。有的像繁星在调皮的眨眼，有的像一个闪闪发光的圆球，有的像已绽放的紫色蒲公英，有的像娇艳的花朵……烟花好美啊！十五分钟的时间一会儿就过去了，但我仍不想离去。
看烟花自然话题作文 篇5
除夕之夜，我来到表姐家的小区，欣赏烟花美景。
我看到一个女孩把一个烟花小心翼翼的放在地上，再抽出打火机，她的手直发抖，我猜她肯定害怕了，我想看看她究竟、能不能放出烟花，所以决定在一旁观察她。
过了一会儿，她才下定决心，伸出颤抖着的手准备点火。点完火，她如同闪电一般跑开，生怕自己被烧着。她捂着耳朵，静静地坐在那里。过了好久，烟花丝毫没有要“升空”的样子，她蹑手蹑脚的走过去仔细一看，原来，她刚才太害怕，所以，没点着。于是，她又下定决心，准备再点一次。这次，她壮起胆子，拿着打火机，走向烟花。这回，她丝毫没有害怕的架势，我想，她一定是有经验了，所以，不那么害怕了。
她拿着打火机一点，又跑得远远的。真是功夫不负有心人，烟花终于被点燃了，那烟花像火箭一样直入空中，又像孔雀在美丽的夜空中展屏，美极了！不过，这美景如同昙花一现一样，不过一会儿就消失了。
烟花的形状可真多啊：有的像一条金龙，直入夜空；有的像一颗流星，一闪而过；有的则像天女散花，漫天飞舞……真是形态万千；烟花的颜色可真多啊：红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色……真是五彩缤纷；烟花的声音可真响啊，好像大地都被震得颤动起来！
放完烟花后，空气中弥漫着浓浓的火药味，好像把空气点着了也会炸开似得。
这景色美得真是无法形容，可是，放烟花的时候一定要注意安全哦，要在空旷的地方放，而且要点着烟花后，迅速跑到远处。不然，自己会被烧伤，而且周围的房屋也会受到连累。
12点过后，烟花放得渐渐少了，我们也准备上楼睡觉了。虽然烟花放完了，但是那引人入胜美景却深深地印在了我的脑海中。
看马戏作文18篇
无论是在学校还是在社会中，凡是谈到写作文，大家肯定都不会陌生。练习写作文能够增强我们的思维能力。写作若没有足够的素材，一拿起笔就会觉得无从下手。编辑费尽心思设计出的“看马戏作文”无疑会给您带来惊喜。热烈欢迎您来访这个网站，享受阅读的乐趣！
看马戏作文 篇1
国庆期间，我和爸爸妈妈一起到商贸区大马戏团观看表演。
一路上，周围的人群费力的往前挤，马路上的车辆非常之多。忽然，一座巨大的蓝色帐篷映入我的眼帘，马戏团的表演地就是这里。
当我们到达地点时，原本空旷的场地站着许多人，熙熙攘攘，不时会有一些化着浓妆的演员经过。
进入场地，只见场地中央有一个圆舞台，四周有许多灯光照耀着整个舞台。我们找到合适的位置后，已经座无虚席，我们就等待着表演的开始。
一段热辣的巴西舞蹈将这次表演拉开了序幕。有小狗、黑熊表演的杂技、俄罗斯马术等，而最让我感到惊讶的，还是东北虎和非洲狮的表演。
在我们无限的期待中，工作人员将舞台用铁栏围了起来，把道具摆好。工作人员将装有两只东北虎、两只非洲狮笼子打开，它们便走上舞台，表演就开始了。只见驯兽员手持指挥棒，一只东北虎便跳下椅子来到驯兽员身边，驯兽员一指旁边的圆环，东北虎便挺身跳了过去。接着，难度加大，又增加了一个铁环，两个铁环之间隔着一米多远，我想这样的雕虫小技难不倒身手敏捷的东北虎。果然，东北虎跳过去了!然后，工作人员把一个庞大的道具拿了上来，那道具类似一个滑滑梯，只不过中间加了梅花柱。只见两只东北虎和一只非洲狮登上楼梯，一只东北虎和非洲狮直接从梅花柱的间隙穿过，而后来的东北虎则走上了梅花柱，整个动作流畅自如，赢得了观众们的欢呼声和掌声。
这场马戏，让我亲眼目睹了以前只能在电视上观看到的动物表演，更拉近了我和动物的距离，让我体会到了动物与人的这种友情，非常有趣!
看马戏作文 篇2
“嘿！什么时候开始呀……”“怎么还没出场？这都……”“真慢呀！但……”会场上喧闹声都快把房顶掀翻了，你一定觉得奇怪，什么地方这么这么热闹呀？是大剧院、电影城？NO,NO,NO,都不是，是妈妈带我去看马戏呢！
在喧闹的会场上，突然广播里传出了主持人甜润的声音：“五湖四海的朋友们！静一静，静一静！我们的马戏将要开始了，现在让我们一起倒数三！二！一！”全场鸦雀无声，个个瞪着眼睛，屏住呼吸。只见灯一亮，映入眼帘的是：几个皮肤黝黑的人，骑着马，在舞台上飞驰，一会儿在马背上倒立，一会儿从这匹马越到那匹马，惊心动魄的节目，使会场上爆发出一阵又一阵的尖叫。最后，五位驯兽员站在马背上，向大家致谢，脸上露出了成功的.喜悦。
这个节目完毕了，又迎来了下一个节目。瞧，动物朋友来了！“汪汪汪”原来是我们常打交道的小狗贵宾呀！只见小狗们争先恐后地坐在了相应的板凳上，“咚”，驯兽员轻轻敲了一下地面，第一只小狗纵身跳到地板上，跃过了一个个钢圈，回到了座位上，第二只小狗来接班啦！它跳上了一个个圆木，最后到达彼岸，获得了群众热烈的掌声。等第二只小狗一回到位置上，第三只小狗就乖乖地来到驯兽师面前和她一起跳绳，轻盈地迈动着四只小脚，配合得天衣无缝！第四只小狗来了，驯兽员将球扔了出去，小狗一跳，竟接住了，接着转身，把球送到了篮筐里。第五只小狗也来了！将前腿立起来，驯兽员握住了它的脚，走了一圈，使群众们捧腹大笑。就这样，大家在一个个精彩的马戏中快乐、激动的度过了，使这次马戏圆满结束了！
我真希望还能有机会再来一次！
看马戏作文 篇3
晚饭后，我们一家人来到天华购物广场，看到有马戏，就抓紧时间买了票，进了大棚，只见里面人山人海，我好不容易找了个认识的同学，和他挤了挤才坐下。
不久，马戏表演开始了。首先表演的是杂技——爬杆。只见三位大哥哥从后台走出，“哧溜”一下就爬上了高高的杆子，在上面做出了一个个高难度动作，有倒挂金钩、大鹏展翅、看得我提心吊胆。表演结束，全场掌声雷动。
这时，主持人说到：“接下来由花果山水帘洞的美猴王来给大家表演骑自行车。”话音刚落，顽皮的美猴王悠闲地骑着车子上台了。这时，只见驯兽师拿着鞭子，向美猴王甩下去，美猴王吓得骑着车子向前逃。骑着骑着，一不小心，没骑稳，车翻了，美猴王摔了个四脚朝天，引得我们哈哈大笑。
马戏团的节目真是丰富多彩，我喜欢看马戏。
看马戏作文 篇4
晚上七点半，我和爸爸妈妈吃完晚饭就急匆匆地去长隆国际大马戏团看马戏了。马戏表演真的很好看，因为它的节目实在是太精彩了，有圣火魔轮、浪桥飞人、大象绸吊、蹦床跳水、空中飞人、驯熊拳击、吊环飞球等等。我觉得最好笑的是蹦床跳水的节目，有三个小丑在蹦蹦床上跳，其中有两个小丑跳进假墙的门里，当第三个小丑也要跳进去时，门砰的一声关上了，把最后一个小丑关在门外了。还有一个节目是放着隐形翅膀的音乐，然后一群长着翅膀的白衣天使从空中缓缓的从云雾中降落下来，天空中飘下五彩的花瓣，还有很多泡泡，在灯光的照射下发出七彩的光芒，很漂亮，很美。
给我印象最深刻的是驯熊拳击，先是两头熊比拳击，后来小丑裁判宣布一号熊获胜的时候，二号熊打了裁判一拳，把裁判打得倒在地上，旁边的两个小丑见状赶忙把熊牵走了。我笑得肚子都痛了。
其他的节目也很精彩，每个节目表演的过程中和表演完毕，观众们都在一直不停的鼓掌，欢呼，我的手都快拍肿啦，很多节目在表演的时候还邀请了观众去参与，希望你们也有机会也去长隆看看，一定不要错过看马戏表演。
深圳育才四小二(2)刘加琪
看马戏作文 篇5
今天我妈妈、哥哥、弟弟、外婆、大姨妈去潼南花海。
到了那里人山人海、川流不息。五颜六色的鲜花展现在眼前。有的白得如云、有的红得似火，有的紫得如霞，有的黄如金，还有的蓝如云，
那里也有马戏团表演，有很多的节目，可我最喜欢的还是最后的一个节目，那就是人训老虎。开始演的时候身手敏捷的兽训师把三只东北虎和一只狮子放了出来，首先三只东北虎就开始打闹，好像在说：我是森林之王于是兽训师就用一根棍子把三只东北虎打的落花流水、满地找牙，然后东北虎发出了之声咆哮，好像在说：我可是森林之王你们居然敢打我，然后威武的老虎一口气跳过了四个火圈，真是太厉害了！这时候全场掌声不断。
我下次还要来看这样精彩的马戏团表演，今天真是度过了一个快乐的周末！
看马戏作文 篇6
星期六爸爸带我去马戏团看小动物表演节目。
我们买了四瓶水，一桶爆米花，找了个靠中间的位置坐了下来。节目开始了，有老虎走绣球，老虎走在球上，它向后挪动脚步，球向前走，哈哈，它撞到了铁笼子上；接着是空中飞人，他们不一会儿就到了顶，然后又慢慢的下来，在空中尽情地荡漾；看，淘气的小猴子骑在羊背上过独木桥，羊小心的从桥的这端走到另一端，又顺利的走了回来，引来大家一片喝彩声；接着又出来了一公一母两只老虎，它们在玩滑梯，庞大的身体重复的爬上滑梯又滑下来，非常搞笑。节目一个接一个都很精彩，你喜欢哪一个呢？
我最喜欢母老虎和公老虎玩滑梯了，它们从高处滑下来的时候，两只公老虎会因为一只母老虎而打架。是不是很好看呀？我还喜欢空中飞人，因为在那时候他们的身体抖了一下，妈妈“啊---”了一声，吓了我一跳。非常刺激，非常惊险，原来他们是要让我们看的开心故意的。
在你的课余时间里，你也可以去观看啊！
看马戏作文 篇7
今天阳光灿烂万里无云。我十分兴奋，因为我今天要和妈妈一起去看一场精彩的马戏表演，我一听，就一蹦三尺高。不一会儿就到了马戏表演的地方，这里十分热闹，像一个大集市，我们买了两张票，便开开心心地进演场了。
来到演场，我第一个看到的节目时黑熊踩圆球。只见黑熊身子直立起来，小心翼翼着双脚，要从这边走到那边，黑熊那紧张的样子引得观众哈哈大笑。我也在旁边一直为他捏了一把汗。看完了黑熊踩圆球，我们又来看山羊走钢丝。
只见在细细的钢丝上，山羊犹如在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了弯腰踩圆板。钢丝上有一块圆板，只有碗口那么大。山羊小心翼翼地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为他喝彩。真不知道驯兽员是怎样教训它们的，使它们能表演出这么精彩的马戏。
看马戏作文 篇8
上个星期天，我看成了一场别开生面、步步惊魂地大马戏。
我看到了美丽的外国美女跳舞，空中飞人，可爱又滑稽的小丑，威风凛凛的狮子其中我最喜欢空中飞人，狮子、老虎和魔法师。
看，魔法师来了！他举着一朵红玫瑰，看着两个迷人的小姐。那两个小姐向上一指，呀，大家才看清，是一把刀子！几个壮汉把魔法师挷了起来，刀子一下一下向下落。呀！魔法师被切成了两半！大家一惊，刀子又一下一下向上升。定睛一看，魔法师又变回了原样。台下立刻响起一片掌声。
空中飞人来了。他们在秋千上荡呀荡，还时不时一起挂在秋千上一起荡。有时又回到各自的秋千上，真是刺激。
狮子和老虎来了。奇怪，为什么它们时不时要投降？它们不是百兽之王吗？后来我才知道，原来它们已经被驯服了。
我喜欢看马戏，因为它很有趣，还因为它很神奇。它让我们大家的惊奇，大叫和想像都在马戏中实现。
三年级:王曼荃
看马戏作文 篇9
一个星期日的下午，我坐在电视前观看马戏表演。动物表演的节目花样真多：有熊走钢丝、猴挑水、狗推车，还有群猴打篮球……
我最感兴趣的是群猴打篮球。只见一只只猴子穿着小孩的背心，上面还有号码，真像篮球运动员。这时驯兽师扔一只小球，这些猴子就你抢我争。一只“10”号的小猴首先抢到了小球，它迅速地往上一跳，就把球投进篮里了。当球从篮里掉下来时，另一只猴子又把它接住，敏捷地向上一跳，球又投进去了。他们怎么投的怎么准呢？技术比运动员还高明吗？我在仔细一看，哈哈！原来是跳起来抓着篮筐把球放进去的，还真是有点扣篮的味道！
小狗推车也很有趣。只见一只小狗推着一辆小车，不慌不忙地走出来，狗跟着训兽师的指挥棒，在场地上兜圈子就像爸爸带着孩子散步一样。
小猴挑水那就更不用说了，挑一会儿就停，好像是和驯兽师说：“我累了，让我休息一会儿再挑吧！”看着那小猴既可怜又好笑的样子，我不住大声地笑了起来。
贪吃的黑熊出来走钢丝，摇摇晃晃真可爱。它每走一次钢丝就要吃一点东西，不然就不干了。
看着这些不懂事的野兽，在驯兽师的面前却变得这样驯服，我从心底佩服驯兽师们可真有办法。
看马戏作文 篇10
太好了，太好了！妈妈说明天要带我去儿童公园看马戏。第二天，我们来到了儿童公园，表演马上开始了。
第一个节目是野狼跳远，野狼在两个栏（是跨栏的栏）的一头，经过奔跑后先是跳越只有50厘米的栏，狼跳过去了，接着跳1米远的栏，狼也跳过去了。第二个节目是山羊走钢丝，山羊在背上背了个小猴，山羊开始走了，哇！他稳稳站在钢丝上顺当的走过了钢丝，真厉害……。。！但最厉害的是猩猩骑车，猩猩骑上了车，稳稳坐在了上面，真有意思。最惊心动魄的时刻终于来了，一只老虎出来了，被铁锁锁着，驯养员对大家说：“这只老虎跟我们多年了，大家不用怕，现在让大家骑一下老虎？怎么样？”哇！大家都抢着上，我也上去了，刚坐上去，老虎一个“猛回头”，吓得我毛骨悚然。刚好，在那一刹那，开始拍照。驯养员马上把我抱下来，“好险！”我心里说道。忽然，我发现一个6、7岁的小男孩轻蔑地朝我走来，对我说“你怕老虎？”“怕又怎么样？不怕又怎样？你不怕？”我不客气地说。“我连狮子也坐过，还怕小小的老虎？”我听了这番话，很不满意地说：“我告诉你，狮子生活在非洲草原，老虎生活在亚洲森林，总而言之，他们相隔千山万水，不可能比试的。
而且老虎的智力、捕食方式都超过了狮子，还有……。”那小男孩哑口无言，接着说“你都知道呀，下次有机会再比！”我说:“好!”最后我恋恋不舍地回家了。
看马戏作文 篇11
２月５日年初三星期六晴
今天是到广州的第一天，我们按照计划乘地铁到长隆去看马戏。
到了表演场外，只见表演场在一个巨大的帐篷里，外面人山人海。我想：最好都不是来看马戏的，不然就很难找到位子了。一进大门，啊，不好！我说中了！这里的人非常多，一眼望去，全是黑压压的人头。不过还好，这里有几千个座位，还没坐满呢。我们赶紧找了一个中等的座位，准备观看。
表演开始了。许多马术师骑着他们的马排成一队冲了出来，在舞台上绕圈。他们一会儿叠罗汉，一会儿用脚勾住马的肚子，用手去捡地上的东西，一会儿从一边翻到马的肚子那儿，又从另一边翻上来观众们看得眼花缭乱，不停的鼓掌。最有趣的是摩天轮。五位杂技演员在一个小摩天轮的转轮里往前跑，摩天轮立刻转动了起来，越来越快。其中四位杂技演员随后爬到了转轮上。一会儿在上面跳三飞，一会儿在上面抛接球，一会儿在上面前滚翻。（没有安全带，随时可能从几米或十几米在转的转轮上掉下来，没有扎实的功底可不行。）观众们惊呆了，接着便发出了雷鸣般的掌声。我目不转睛地看着，真为他们捏把汗啊。
长隆大马戏场面宏伟，表演精彩绝伦。真想再看一次啊！
看马戏作文 篇12
星期六的早晨妈妈对我说晚上一起去看马戏，我听后心情非常激动，希望时间快些到，但是时间和我对着干就是慢慢地走……
在我的催促下终于我们出发了----到万体馆去看俄罗斯国家大马戏团的演出了。节目很精彩，有胖胖的小熊走钢丝，有活泼的小猴翻跟头，连凶狠的老虎也很听话地表演了节目，还有可爱的小丑表演……这些都让我捧腹大笑。其中空中飞人是最最精彩也是最紧张的节目——有6个人在空中表演荡秋千以及空中接人，他们的精彩表演赢得大家阵阵掌声。忽然，一个叔叔没有抓住，一下子从高空摔下，我尖叫一声抱住了妈妈，妈妈和我吓得手心都出了汗，可是他又从新爬了上去，又表演了一次，这次他成功了，我和全场的观众一起使劲的拍手，为他鼓掌。他们真是太勇敢了。
看完了演出，我对妈妈说，以后什么时候再带我来。
看马戏作文 篇13
星期四那天，我和姑姑一起去看马戏。那里的人可真多啊！我们好不容易才找到坐位。快看，第一个节目开始了。
名字叫：“单爬双杠”。这时，表演台上上来三位叔叔像小猴子一样，一会就爬了上去。看，他们正在空中飘荡呢，好吓人、好惊险呀。
不过他们的表演赢得了在场观众热烈鼓掌。第二个节目是“训老虎”，工作人员手拿两个火圈道具，老虎往后面一看，心里想：这么多的人，我可要好好表演一下啊，这时，一次、二次、三次老虎勇敢的向前腾空而起成功的穿越了火圈，真险呀，在场的人都为老虎精彩的表演鼓掌助威，谁知道，老虎看到大家为它鼓掌太得意了吧，竟然从屁股里面拉出来一团屎，逗的大家哈哈大笑。我看这一下老虎舒服极了！节目表演完了，为了不污染环境和空气，工作人员用铲子把老虎拉的屎团铲走了，还有更多更多的节目等着小朋友来观看呢。
这一天让我过的快乐极了！
看马戏作文 篇14
听说体育场有大马戏表演，下午我和妈妈就一起来到体育场看马戏表演。
今天的马戏表演节目很丰富：小黑熊表演、小狗钻圈、老虎跳火圈、爬杆比赛、杂耍、老虎狮子大比拼、山羊背猴子走钢丝、空中飞人……其中数空中飞人最惊险刺激。
空中飞人表演开始了，只见那两个人一起来到表演场的上空，开始转起圈来。他们一边表演动作，还一边和观众打招呼。他们一会做这个动作，一会变那个动作，真是花样百出。突然一声巨响吓住了大家：“现在请欣赏压轴好戏头——接头。”只见其中一个演员用一根垂下红绳把头绑住，吊在空中，人在空中旋转，翻飞……这时场内鸦雀无声，仿佛能听得见大家急促的呼吸声。我想：要是绳子断了怎么办？要是顶上的东西吊下来怎么办？看得我真是胆战心惊。后来他们安然无恙的完成了表演，场内同时响起了热烈的掌声。
不知不觉，一个多小时的表演结束了，走在回家的路上，我仿佛一直沉浸在惊险刺激的表演中。
看马戏作文 篇15
听到爸爸说要带我去上海马戏城看表演，我心里乐开了花，好激动啊，因为长怎么大只在电视里看过马戏表演，还从来没有现场看过呢。
我随着爸爸妈妈来到了位于上海静安区共和新路的上海马戏城，我还没下车，就看到了半个好大的球，原来这就是上海马戏城。我进入场地里面，表演马上就要开始了。首先上场的是一群可爱的小狗，在驯兽师的指挥下，小狗们挨个从凳子下钻过，有只小狗特调皮，它就是不钻，还把前面的凳子全部踢倒了，弄得驯兽师好尴尬呀，只见驯兽师姐姐跑到小狗边上和它交流一番，小狗这才听话的从凳子下钻过，过去了以后，跑到驯兽师姐姐脚边摇头晃耳，好像是在要吃的。姐姐没给它，姐姐指挥着其他小狗和观众打招呼准备下场了，姐姐蹲下把场地上的凳子收走的时候，那只调皮的小狗又来了，看见它对着姐姐一蹬，把姐姐给踢倒了，连续蹬了姐姐好几下，这时候观众们都哈哈大笑起来，连我也笑得都肚子疼了。最后还是姐姐把吃的给了它，它才围着场地转一圈，和观众们打招呼，好像是在谢谢他们的帮助，它才得到了吃的，好可爱。随着音乐声的响起，舞台中间缓缓下来一个大圆环，圆环上坐着一个仙女姐姐。大圆环把姐姐带到了空中，仙女姐姐时而用单手抓住圆环，时而用脚钩着圆环，在空中翩翩起舞，看得我把自己的手抓的紧紧，好紧张，怕姐姐会掉下来，手心都出汗了。随着全场响起热烈地掌声，仙女姐姐的表演也结束了。接着还有金刚鹦鹉，小猴子，老虎等动物的精彩表演，看得我意犹未尽。
在回去的路，爸爸告诉我，马戏团那些哥哥姐姐的表演不是一朝一夕练成的，是一步一个脚印，脚踏实地为了自己的理想去努力的，是用汗水换来的。听了爸爸的话，我心里暗暗地对自己说，我也要和哥哥姐姐一样努力，坚持自己的梦想。
看马戏作文 篇16
我远远地望见俱乐部的门前停着几俩稀奇古怪，花花绿绿的大篷车。我感到很好奇就赶快跑过去瞧个究竟。我仔细一看，原来是一个马戏团来我们这里表演。这个马戏团叫“腾龙马戏杂技团”。
这时马戏团的成员正从大篷车上卸道具和动物。马戏团带来表演的动物有很多，有两匹高大的骏马；有一头双峰的骆驼；有一只鸵鸟，它的一只脚只有两个脚趾；有一头凶猛的狮子；还有……
马戏团的成员卸完东西，就开始搭建表演用的大篷了。他们的速度很快，中午我再来时，他们已经在俱乐部的广场上搭建好了一顶非常大的帐篷了。现在这些人正在布置帐篷里的设施，很快戏台和坐席就安排好了，到了晚上就可以表演精彩的马戏了。
下午，我们去买菜时。马戏团的成员们早就穿着演出服，开着宣传车、骑着骆驼和马出来巡游了。宣传车上的大喇叭里传出马戏团表演的地点和时间。听了广播，我们知道了马戏团晚上八点开始演出。
吃完晚饭，我和爸爸就去看演出了！他们的表演没有电视上的精彩，但我却是零距离的观看，我也很满足了！
看马戏作文 篇17
夏天来了，太阳火辣辣地烤着大地，狗在树荫下吐着舌头。微风吹来，芦苇荡翻起绿色的波浪。铁蛋和妹妹二丫在大河边玩耍着，不远处，是他们的家，一幢金红的草房子。
一天，从几里外的芦花渡传来了一个消息，芦花渡要演马戏！在这个穷乡僻壤的地方，有一次马戏不容易，孩子们都像过年一样高兴。
那天傍晚，铁蛋和妹妹也上路了。大河在落日的照耀下，像铺了一层金黄的琉璃，闪闪发亮，空气中弥漫着兴奋的气息，田野上也传来孩子们欢喜的尖叫声：“看马戏了！看马戏了！”
他们到芦花渡天已经黑了，舞台旁早已人山人海，他们转了一圈，看到的只有扭动的屁股和黑油油的后脑勺，树杈上也坐满了小孩子。四盏汽油灯亮了起来，发出刺眼的光。人群中爆发出一阵阵大笑，马戏开始了。铁蛋和二丫心里越来越痒痒，突然，铁蛋眼睛一亮，指着前面不远处的大石头：“妹妹，我们就在那块大石头上看吧！”兄妹俩兴奋了好一阵。
他们爬上了大石头，津津有味地看着马戏。台上的小猴子正赖在地上，主人不给它吃的，它不肯表演呢！月亮不知何时升了起来，乳白的月光照耀着这个充满欢乐的村庄。
这时，铁蛋的后背一阵疼痛，他转过身，看到了七八个不怀好意的男孩。
其中一个壮实的拿着一口袋碎石：
“你们给我下来！”
“这是我们找到的大石头，你也去找一个呀！”
二丫听到了争吵声，转过头来，铁蛋说：“没什么，继续看吧。”他说完，又毫不示弱地看着那群孩子。
“怎么，想打架呀？”那个壮实的男孩面露凶相。
嘻嘻哈哈的笑声让他们沉不住气，那群男孩不想拖延一分钟，直接冲上去将铁蛋和二丫拖了下来，二丫“哇”的一声哭了：“哥，我们回家，我们不看了……唔……”
铁蛋说：“妹妹，别哭了，你趴在我的背上看！”说完，他蹲了下来，拍了拍后背，可二丫不肯，铁蛋有些生气了，二丫终于趴在了铁蛋的背上，铁蛋站起身来。
二丫感到凉爽的夏风扑面而来，她清楚地看到了舞台，看完小猴子看狗熊，看完狗熊看狮子……她一时入迷，完全忘了自己在哥哥的背上。铁蛋却感到眼前发黑，就像一条小舟在河中摇晃……
表演结束了，兄妹俩走在田埂上，清幽的月光照耀着他们，那巨大的月盘仿佛更加皎洁，更加明亮……
看马戏作文 篇18
今天，我去看了马戏。看马戏的人多极了。我挤了好久，才“抢”到一个座位。我刚坐下，节目就开始了
第一个节目是“小猴子骑自行车”，一只猴子推着自行车上来了，那猴子身着一件大红袍，头戴一顶搞笑的瓜皮帽。他还对着观众做了个揖呢！笨笨的样子，可爱极了
它又悠然自得地绕着场地骑了一圈，赢得了满堂喝彩！
接下来又来了一只老虎和一匹马。老虎跃上马背，骑着马跑了一圈，“一路上”老虎神采飞扬的，还向观众招手致意。。。。。。
还有很多节目，我就不一一讲了。重要的是，我与老虎还照了相嘞！我骑在老虎的背上，摆了一个豹拳的姿势，一看照片，挺不错！
今天可真好玩！
看春天来了作文9篇
有哪些作文让你印象深刻呢？作文是一种积累经验的方式可以让我们更加成长，每一次写作都是想象力的一次冒险也是心灵的一场放飞。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，我刚刚看了一篇关于“看春天来了作文”的文章作者的思路很清晰，愿你通过参考这些资料可以把工作或学习做得更好！
看春天来了作文【篇1】
春天来了，冬天过去了。那些花儿、小草、大树和动物都睡醒了。春天来了，万物复苏。春天来了我们校园的花草树木也都换了新装，我们校园里的柳树也发芽了，从近处看，可以看到柳树的花苞，柳树的花苞比黄豆要稍微大一些。我们的校园又变绿了，天气也渐渐的变暖和了，人们也渐渐的感觉到春天的气息。
春姑娘在我们的校园里增加了一些气氛，同样，春姑娘也给大自然增添了一些新绿，春天是多么的美好。不像冬天那样，都非常安静，连鸟儿的叫声都听不到。如果下了雪，遍地都是雪白雪白的。而春天的时候，随处可以听到鸟儿的叫声，颜色也有很多。慢慢的，你就会觉得春天是多么的美丽，春天的美好，春天的快乐。春天的风也很柔顺，吹在人的脸上非常的舒服。
春姑娘默默地来到了大自然，还会默默的走去，春天很美，让我们舍不得春天的离去，我们要珍惜春天的时光。
看春天来了作文【篇2】
送走了白雪皓皓的冬天，就要迎来鸟语花香的春天。这不，春姑娘悄悄地来了，把大地装饰得五颜六色。
春天，是个万物复苏的季节。小草发芽了，柳树也发芽了，小燕子也从南方飞回来了，在空中一直叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。
春天的田野很美丽，在美丽的花丛中，还有许许多多漂漂亮亮的蜜蜂和蝴蝶。在美丽的花丛左边还长着一排高高的、树干粗粗的柳树，柳树长出了嫩绿的新叶子，柳枝长长的、直直的，像一条条绿丝带在迎风摆动，听说：有些柳树的柳枝还能长到差不多两米长呢！在花丛的右边就是鱼塘了，里面还有许许多多的鱼、蝌蚪、青蛙鱼儿在自由自在、慢慢地游着，蝌蚪也一直游来游去，好像在找什么东西，在圆圆的荷叶上站着一只只美丽的青蛙。
这就是春天，我爱春天。
看春天来了作文【篇3】
近了，近了，我听到了春姑娘的脚步声。燕子是春姑娘的信使，原野披上了绿色的新装，大地沐浴着春光，万物复苏了。
春姑娘随着微风，迈着轻盈的步伐播撒着绿色的生命。于是，花儿露出了笑脸，小草摇动着身子，大树梢头吐出密密麻麻的芽苞。看！那妩媚的垂柳，在小河旁梳理着她长长的头发。
春姑娘来到了校园。你瞧！花坛里的迎春花枝头缀满了黄色的花蕾，春姑娘轻轻一吹，花儿们随风摇摆。咦？紧靠房檐的绳子是什么呀？噢！是牵牛花！细嫩的花藤正紧绕着绳子向上攀缘，藤梢的那片小绿叶还没完全放开，像一只手在探索着要捉住什么似的。下课了，同学们拿着亲手制作的小风车，等待着风儿的到来。春姑娘轻轻一吹，风车转动起来了，孩子们个个眉开眼笑，拿着五颜六色的风车在操场上狂奔，春姑娘看到孩子们开心的笑容后，继续前进！
春姑娘来到河岸，为它披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花，金黄的，粉红的，雪白的，淡红的，紫色的在绿草中开放。房檐中，几只燕子叽叽喳喳地叫着，我抬起头，哦！它们在垒窝呢！那叫声仿佛是说：春天来了，春天来了！
春姑娘啊，正在向我们点头微笑呢！
看春天来了作文【篇4】
春天来了，一切都变了。无论是天空，树林还是小河都发生了变化！你们快点过来看啊！
天空变成蓝晶晶的了，再加上洁白的云朵，实在是美极了！就连原本飞到南方的候鸟们也都飞回来了，一只只在天空中翩翩起舞，好像在欢迎春天的到来。
树林中一只只正在冬眠的小动物们都一一被春姑娘唤醒，它们伸伸懒腰走出家门去寻找食物了。柳树那长长的小辫子长出了米粒大的嫩芽，就连小草也从地面钻出来了，感受春天的气息！
波光粼粼的河水清澈见底，如同一面硕大的银镜。水中的鱼儿欢快得游着，还不停的吐着泡泡，像是在说：我真高兴！我真高兴！河里的水草晃动着身体像是在跳舞！
啊！春天真美呀！
看春天来了作文【篇5】
汤宸馨
春天来了！春天来了！
春姑娘的彩袖一挥，沉睡了许久的大地苏醒了。春风一吹，许许多多的花儿、草儿，就争先恐后地从地下探出好奇的小脑袋，在春风里露出了欢快的笑脸。有名字的，没名字的花儿竞相开放，红的、白的、紫的……满眼姹紫嫣红，为春天增加了美丽的色彩。
花儿们在柔风中翩翩起舞，太美了，吸引来了许多蝴蝶和蜜蜂。这下好了，春天的“明星”有了，春天的“粉丝”也有了，还缺点什么呢？对了，属于大自然的音乐！
春姑娘是一个美丽的魔法师，于是她打开了音箱——小溪。小溪便开始了为花儿们播放伴奏，“叮叮咚咚，叮咚叮咚……”小溪哼着一首轻快的山中小曲，快活地向山脚奔去，留下了一路的欢声笑语。
听，你知道谁又来了妆点春天了吗？没错，就是小燕子。小燕子从南方飞回来了，在空中撒下了彩色的传单，上面写着：春天来了！春天来了！大家快出来吧！
春天，是一幅光彩夺目的图画；春天，是一个美好有趣的故事。
春天来了！
看春天来了作文【篇6】
送走了白雪皑皑的冬天，迎来了鸟语花香的春天。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地，漫山遍野开满了鲜花，有红鲜鲜的杜鹃花、粉红粉红的桃花、金灿灿的油菜花一片又一片，五颜六色，争奇斗艳。
春天的田野非常美丽，绿油油的。勤劳的小蜜蜂正在采着清香扑鼻的花蜜，小燕子刚从南方飞回来，它穿着一身乌黑乌黑的礼服，还带着一把细长细长的剪刀，在空中飞过，它用这把细长细长的剪刀，仿佛把春天修理得更美了。小青蛙也醒了，在荷叶上跳来跳去，呱呱呱地叫着，好像在说：春天真美呀！
春天的池塘里更加热闹了。小鱼儿们成群结队的在水中游来游去，数不胜数的小蝌蚪也在甩着尾巴在找妈妈。
闷了一冬的小朋友们也兴奋极了，在草地上疯狂地玩着，有的在踢球，有的在放风筝，有的在翻跟斗，大人们呼朋唤友，一同到户外踏青
美丽的春天太美了。我喜欢美丽的春天！
看春天来了作文【篇7】
春天来了，万物复苏，沉睡了一个冬季的大地苏醒了。
地上开始长出了绿油油的小草，远远望去好像大地穿上了一件绿色的新衣裳，当中还有一些不知名的野花也竞相开放了，引来一只只蝴蝶在花草丛中翩翩起舞！
解冻的池塘中，鸭子们在水中欢快地嬉戏，鱼儿也时不时的伸出头来吐个泡泡，呼吸一下新鲜空气。池塘边的树木开始冒出了嫩芽，树上偶尔会有一些不知名的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在唱歌，又好像是在告诉人们，春天来啦！
人们都纷纷脱下厚重的棉袄，小孩子跟在大人后面，上山植树，摘野菜……玩的不亦乐乎！农民伯伯则开始了新一年的耕作，期盼着今年又是一个大丰收。
春天是个播种希望的季节，我也在心里暗暗许下一个心愿，希望自己能够更加努力，一天比一天进步！
看春天来了作文【篇8】
渐渐地，浮冰忍不住了，一下子咧开了它那讨喜的笑容。看到浮冰这样，松柏忍着笑脱下了那厚实的白袄，露出一件单薄的绿衬衫。太阳好奇地探出半个头，一束束光照在冰上，浮冰依依不舍地嚷着说明年再来，这一切的一切，都说明春天来了。河岸边的柳树正像一位位君子和淑女在作诗念文，一点文雅气息再带着些草涩味，真让人直呼舒服。
没有到赏柳的季节，桃花也是赏心悦目的景象。桃花儿像一位佳人轻抿一口葡萄酒，双颊惹上些绯红，粉粉的气息冒着泡似的，春天果真是个能让人洋溢在粉色泡泡的世界。
人家小巷里，青石板上飘着一层薄雾，一看便知昨日下雨了，白墙黑瓦的房子就这样静静地产在细雨中。地上有几只孩子们玩过的风筝，一切既安静又祥合。燕子从南归来了，开始整日不知疲倦地衔来枝叶搭窝筑巢，时不时戏弄般地掠过水面，溅出点水珠，十分夺目，天空也时常闪过一些黑点。
“春风又绿江南岸，明月何是照我还。”这句诗说得真不带假，一夜之间草全绿了，不知是这春风的威力还是那春雨的润湿，一阵风吹来，就仿佛有株青草放在你鼻子下，一嗅到那初春的芳香。
大家伙都出来欢迎春天了，希望在一年开始有个好彩头，没有春天，又哪来秋天的丰收？
春天到了，新的起头，会有一个好的开始。
看春天来了作文【篇9】
春天来了，天气渐暖，万物复苏，一派春暖花开的景象。
春天来了，百花竞相开放。
雪白的梨花，粉红的桃花，嫣红的玫瑰，都你不让我，我不让你，竞相开出鲜艳的花朵。成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小斑斓的蝴蝶飞来飞去，仿佛树上有数不清的花，采不尽的蜜。
春天来了，万物复苏。
去年，土里的种子也随着春天来了，露出了嫩芽，迎接崭新而明媚的春光。树木都抽出了嫩芽，长出了绿叶，绿油油的。湖水也清澈见底。柳条的艳影倒映在水中，摇曳多姿，一派生机勃勃的景象。
春天来了，阳光照在人身上暖洋洋的。
成群的孩子脱掉了沉重的冬装，换上了轻便的春装，迎接春天的到来。春天的阳光和煦而不耀眼，柔和的阳光照在人身上暖暖的。
春天来了，一个充满希望的季节。万物复苏，真是一派春暖花开的景象啊！