坐飞机日记

坐飞机日记必备。

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坐飞机日记【篇1】

前天，爸爸出差去南京把我、妈妈、妹妹都带上了，我和妹妹兴奋极了，因为——可以坐飞机喽！我和妹妹从来没坐过飞机，这可是第一次坐。

到了机场，我和妹妹不停跳啊，蹦啊，到了登机的时间，我和妹妹跟着爸爸妈妈上了飞机，一看，好整齐啊！接着，我们就坐了下来，等人全部到齐以后，飞机先慢慢地“走”了一会儿，到了跑道上，飞机就开始“跑”起来，接着就飞上了天，哇！好刺激啊！由于爸爸定的是晚上的机票，所以没能看见外面，不过，在低一点的时候，我看到了美丽的夜景，可是飞机越飞越高，外面黑乎乎的，我都看不见外面了。大概过了一个多小时，飞机好像渐渐低了一些，可还是看不见外面，又过了一会儿，我看见外面了，然后，飞机就慢慢的降落了下来，啊，到南京了，南京好漂亮啊！

旅游了三天，我们要回天津了，这次，爸爸定了中午的机票，当飞机快要起飞的时候，我说道：“南京！再见”，这次我看到了外面，慢慢地，飞机飞到了云的上面，那些云好白好白，像一颗颗棉花糖，又像几朵大大的菜花，哇——好漂亮好美啊！我真想在这白白的云上走一走，享受云的柔软。经过１时３５分的奔波，我又回到了天津，我真高兴！

啊！坐飞机真好玩，希望下次还能坐飞机。

坐飞机日记【篇2】

今天下午一点十五分，我们乘坐的MU2404次班机就要起飞了。我和妈妈兴奋得很！我们兴奋，是因为这是我们第一次坐飞机——这固然是一个美好的时刻。

在旅途上，几位衣冠楚楚、面带笑容的空姐一直在为我们这些这架飞机里的乘客服务着：她们一边提醒我们注意安全，一边给我们送茶、送水、送饮料、送点心……

就这样，一个半小时过去了。我们终于在敦煌机场从飞机上下来，结束了本次在飞机上的行程。

坐飞机就是我“沉积”多年的愿望，今天，我终于实现了！我的心情一下子开心了……

坐飞机日记【篇3】

第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。

飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。

才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。

坐飞机日记【篇4】

小时候，看着飞机能飞上湛蓝的天幕，我的心里充满了很多很多的问题。比如说：飞机是怎么样飞上天空的？飞机在天上飞就不会掉下来吗？飞机上的人会不会像在宇宙上一样飘起来呢？诸如此类的问题很多。有一次，我和小朋友们一起玩游戏时，忽然听见飞机的隆隆声，往上看，收音机后面吐出一条长长的白白的“龙”。我们大叫着：“飞机，飞机！”我目不转睛地盯着，直到飞机消失不见。我心想：要是我能坐一坐飞机，那该多好啊！这个梦想，直到我5岁的时候才实现。

那一次，我们一家人一起坐飞机去海南岛旅行。上了飞机，过了很长时间，飞机才起飞。刚开始，飞机只是慢慢地在跑道上滑翔着，正在我焦急纳闷的时候，飞机像离弦的箭一样离开地面，冲向云霄。这时，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看见跨江大桥变成了一道彩虹；高楼大厦变成了一间间格子，车子像一只只小黑鼠。

当我们坐的飞机到了大海上空时，我发现，机翼无缘无故地晃动起来。我扶着椅子战战兢兢地站了起来。空中小姐见状，赶紧对我说：“快坐下，快坐下，小朋友！”但我的心里却像揣着一只小兔子，“怦怦”直乱跳。过了一会儿，飞机终于飞出了冷空气范围，顺利到达海南岛。我心想：这真是一场惊心动魄的空中冒险啊！

虽然才短短两个小时，但是这次经历对于我这个第一次坐飞机的人来说还是很难忘的。

坐飞机日记【篇5】

今天我第一次坐飞机，我以前没见过飞机，直到登机，我才知道光机舱就有三四间房子那么大，可以乘坐好几百位旅客。旅客到齐后，飞机就飞上蓝天，我透过窗子往下看，只见地上的人小得看不清了，汽车小的像蚂蚁。

又过了十五分钟，我再往下一看，汽车房子都不见了，底下飘着一朵朵白云。我的心情舒畅极了。

坐飞机日记【篇6】

这是我第二次坐飞机了。

我在妈妈的陪同下到了昆明机场。安检完，终于坐上了东方航空公司的飞机。我们来到机舱，我坐在3c上，每个位置都有空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关。我还赶忙上趟厕所，原飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流。的耳朵又和第一次一样不通了，听不见东西。我喝了几口水，用力吞下去，耳朵通了。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。

好了，这次的飞机之旅结束了！

坐飞机日记【篇7】

今天，妈妈公司去云南旅游。妈妈把我也带上了。因为是第一次坐飞机，所以昨晚我兴奋的一夜没睡好。

下午，我们来到了广阔的机场。我看见了飞机它的身子长长的，圆圆的，像一根大柱子。飞机的机翼大大的，就像鸟的翅膀。我们上了飞机，空中小姐友好的向我们打招呼。我和妈妈按着登机牌的座号坐好了位置，然后等待飞机起飞。过了一会儿，飞机一声长鸣，慢慢地飞上了蔚蓝的天空。我看见了许多奇形怪状的白云，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只在啃叶子的毛毛虫，等等。每当我肚子咕咕叫时空中小姐会拿上美味的点心和饮料。每次我都会吃的津津有味，然后得意地说一句“不错嘛！”。

飞机大概飞了三个小时后，空中小姐提醒我们系好安全带，飞机马上就要降落了。飞机降落时，地下地东西都清晰的展现在眼前。忽然，飞机就像一只在捕食的猛虎，也像一支离了弦的箭“嗖”地冲向机场，只听唰的一声，我们顺利的到达了云南。

坐飞机日记【篇8】

7月15日星期天阴

今天，妈妈的同学聚会结束了，我们要坐飞机到厦门去。厦门是我爸爸工作的地方，几乎每年都是坐火车去厦门的，今年可不一样了，我们是坐飞机去厦门的。

吃过中饭，我们乘着的士，向长沙飞机场出发！一路上，我心里好激动，很快的就到了飞机场，呀！啊！飞机场真大呀，多么雄伟，多么壮观呀，爸爸排队把行李一件一件地放在安全传送带上，接着我们坐上了飞机。

坐在飞机上，我心里更加激动了，因为这是我第一次坐飞机呢！

坐飞机日记【篇9】

我最难忘的事是第一次坐飞机，那是在我上幼儿园大班时，妈妈带我去香港迪士尼游玩。走的前一个晚上，我一想到要坐飞机，就兴奋地睡不着觉。

第二天我们高高兴兴地来到了机场。妈妈先带我来到了值机台，拿着通行证，换登机牌。接着，我们来到了行李托运处托运行李。打火机和刀具都不可以带。最后，我们来到了安检区。一个一个通过，身上的东西全部放到小篮子里，人从安全门通过，物品从扫描线通过。我站在安检门的台阶上，一位姐姐拿着扫描器贴着我的身体上上下下，前前后后地检查，仪器还不时地发出“滴滴滴”的响声。进了安检门，就等着登机啦……

登上飞机，飞机缓缓地滑到跑道上停了下来，接受塔台指令。得到指令后，飞机在跑道上又慢慢地滑行，然后速度越来越快，突然加速，我的心也紧张起来，“扑通”“扑通”地跳得飞快。我闭上眼睛紧紧抓住扶手，不敢松开。紧张的连手上都握出了汗。接着感到咯噔一顿，心也随着悬了起来，很不舒服，耳朵也有点听不见了。飞机就这样离开了地面，升高了，偶尔还会有些倾斜。我们在空中往下看去，地上的景物越变越小。人变得像小蚂蚁一样小;一座座房子像一只只火柴盒;一片片农田像一块块地毯;一条条河流像一条条绸带。飞机越飞越高，很快穿越了云层。云层上除了刺眼的太阳光，雪白的云朵和湛蓝的天空，其他什么也看不见。我们坐在飞机上，片片云朵不时从身边飘过。那些云，一会儿变成一只奔跑的骏马;一会儿变成凶猛的老虎;一会儿又变成蹦蹦跳跳的小猴子……这时，我感觉到自己仿佛踏着片片白云，插上了翅膀，飞越蓝天，向着太阳奔去，真是令我神往，我就要进入太空一样!

不知不觉就要到达目的地了，飞机开始下降。地上的景物也越来越大，河流、高楼、树木、道路……都越来越清晰。我正欣赏着这些美景，突然“咔擦”一声，飞机着陆了。我被这突如其来的响声和震动吓了一大跳。就这样飞机平稳地降落了，我们平安抵达了目的地。

第一次坐飞机的感觉真是令我难忘，从紧张到平静再到梦境一般。飞上蓝天腾云驾雾的感觉真的很美好。

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坐飞机作文

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坐飞机作文【篇1】

暑假的一天，妈妈带上我，还有一些朋友一起坐飞机去泰国。

这可是我第一次坐飞机，我兴奋极了，前一晚就睡不着觉了。

那天早上，我们坐大巴来到萧山机场，没多久就轮到我们检票登机了。我有点紧张，心里想着：我会晕机吗？我会耳鸣吗？我会不会呕吐啊……

“飞机就要起飞了，请系好安全带！”听到空姐的广播，我的心就像在跳绳似的，而且越跳越快。

很快，飞机起飞了，原来坐飞机一点也不用害怕。它就像坐海盗船一样，可好玩了！等飞机平稳之后，往窗外望去，一片片洁白的云飘浮在碧蓝的天空中，真美！过了大约一个小时，我问妈妈还要多久？妈妈告诉我还有三个小时呢！也许是前一晚没睡好，不知不觉我睡着了，谁知，等我醒来时，空姐居然在广播：“飞机正在降落，请系好安全带！”啊，我们到泰国了。

我只想说：第一次坐飞机，感觉真好！

坐飞机作文【篇2】

2月11日，我们一家子去坐飞机去泰国旅游。很好玩，就让我给你们讲讲吧！

我们起得很早，7点就起来了。我们打的去了勃朗咖啡等三通巴士，我们等了好久，还出去玩了玩，又去了勃郎咖啡等了好久才到，三通巴士开的很快，风景也很美，外面鲜花盛开，绿树成阴，到了飞机场我们都很兴奋，因为我们觉得这一次一定很好玩。

我们过了安检，准备找登机口去坐飞机，在途中妈妈找登机口时下错了扶梯，我们急了，电梯还在往下降我们就往上爬，结果妈妈摔了一跤。

最后我们坐上飞机，开始还觉得挺无聊的，后来飞机走动了，我们在窗户那儿看见了另外几架飞机也在滑行，我们的飞机跑的越来越快，最后一下子就冲向了蓝天。我们在飞机上吃午饭的时候，吃得津津有味，因为实在是太美味了。我们吃完饭就看了看外面的风景，太阳好大，光线很刺眼，看完风景我们互相看了看，怎么我们都变成绿色的啦！飞机降落的时候，我们正在看动画片。飞机降落了后，我们就下了飞机。

坐飞机作文【篇3】

今天是个特殊的日子，凌晨五点左右我被妈妈从睡梦中叫醒，正打算发脾气的我突然想起了去日本的旅行，于是快速的刷牙洗脸吃早餐，今天的早餐是昨天特意准备的三明治。接着妈妈去叫弟弟起床，没过多久，我、爸爸、妈妈和弟弟都准备好出门了，在等着小王叔叔来送我们去黄花国际机场的时候，我的心情无比激动。几分钟后，我们如约出发了。

七点左右，我们到达了黄花机场，首先我们去办理行李托运，放眼望去，这里的人真多啊！突然“人山人海”这个词在我脑海里出现了。在经历了一段波折之后，我们终于顺利的完成了行李托运这个环节。但接下来的事情也同样不简单，那就是我们乘坐的那架飞机马上就要停止检票了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转。然后只见爸爸跟机场的工作人员说明了情况并交流了一番之后，我们得到了两张黑色的票。也正是这个票让我们通过特别通道，顺利的登上了飞机。我连忙上了飞机，坐在位置上的那一刻，我突然明白时间是多么重要啊！

半小时后，飞机上的工作人员给我们发了许多美味的食物，有果汁、榨菜、面包、蛋糕……我一直很疑惑，为什么飞机上的东西比家里的还好吃呢？

就这样过了一小时后，我们到达了上海，这时已经到了中午，于是我们去吃了午饭，接着又乘坐下一架飞机飞往我们最终的目的地——日本。这次我们没有迟到哦！

坐飞机作文【篇4】

在8月21日，正是我从哈尔滨回到深圳的一天，我既高兴又伤心。高兴地是我又可以坐飞机了，感受那非一般的感觉，看着气流冲身边飞过，那种感觉实在是太棒了！！伤心的是又要离开亲人了，想到这里，我就不得不叹一口气。

但是一来到飞机场，我就忘记了伤心，我急忙拿了一个手推车，把行李放在车上后，我和爸爸妈妈一起来到了登机口买票，买完票后，我们来到了安检，过了安检，我们就上了飞机。

我们成功坐上了飞机，飞机先走上了正式轨道，只听“唔”的一声飞机的速度以下提升了许多，然后飞了起来，我看着房屋从大变小，心里很高兴，过了很长时间，我们便着陆了。

我越来越喜欢坐飞机了！

坐飞机作文【篇5】

5月26日，我们要坐飞机回老家了。

我和爸爸妈妈打的来到南京禄口机场，到了安检的地方，一位阿姨拿着一个金属探测器在我们身上探来探去，我们都顺利的通过了安检。

来到候机厅，我火眼金睛一下子就找到了我的白色的云如水上的冰川、雪山。像画一般的美丽。

一朵朵白云争先恐后的亲吻着机身，它们千变万化，有的像羊，有的.像大象……“嗷—”一头“猛狮”蹿过机窗，一只“巨象”用长长的鼻子勾起一只“小绵羊”。渐渐的，它们合二为一……当飞机飞到上空平稳时，美丽的空姐为我们送来的美味的小吃和可口的饮料，我们津津有味的把东西吃完，飞机马上就要下降了，我正准备看看飞机是怎么下降的，哪晓得飞机突然“砰”的一声下降，我的心也跟着突然下降，耳朵也涨的难受，妈妈叫我把嘴巴张大，我感觉好多了。这时，传来空姐亲切的话语：“飞机已降落长沙黄花机场，请拿好自己物品……”到了！

飞机的速度是不是快的惊人呢？大家也来体验一次吧！

坐飞机作文【篇6】

今天，我和爸爸妈妈到山东去旅游。当我们来到机场时，我看见停机坪上有几架大飞机，有红的、蓝的、白的。我还是第一次看到飞机，真开心。

到了五点半，我们登上飞机，过了一会儿，飞机就开始在地上慢慢的滑行，然后速度越来越快，最后迅速的飞向天空。我从飞机上往下看，地面上的房子变得越来越小，就象火柴盒一样，渐渐的地面上什么也看不见了。飞机飞进了云层中，朵朵白云在空中飘浮，飞机就象一只老鹰，在云海中穿行。

这时，一位美丽的空姐推着餐车来到我的身边，她亲切的问我：“小朋友，你想吃什么东西”？我说：“我想吃一碗面，还要一杯可乐”。空姐将东西放在我的桌上，我狼吞虎咽的将面条吃得一干二净，这飞机上的东西还真好吃。

飞机经过两个多小时的飞行，最后终于抵达了济南的上空。飞机准备下降，我突然感觉耳朵痛了起来，原来这是飞机下降所造成的耳鸣现象。当飞机滑落到地面时，这种耳鸣的现象也就渐渐消失了。

这是我第一次坐飞机，坐飞机真好玩。我一点都不害怕。

20xx年7月12日

坐飞机作文【篇7】

我第一次坐飞机真是惊恐十足，飞机实在是太可怕了！

我上了飞机准备去澳大利亚，在飞机没起飞时，我没有感到可怕，但飞机开始起飞时，我要收回我这句话。

飞机起飞了，轮子飞快转动，冲上了大气层。我怕得闭上了眼睛，抱着妈妈的手，耳朵会有奇怪的声音。飞机有时上升，有时突然掉下来，吓得我半死。过了几分钟，我的噩梦终于结束了。

飞机平稳了，但我已经晕在飞机上了。我看了一下窗外，外面好高啊！好像一不小心飞机就故障，说不定会坠机！我正想喝点水冷静一下，飞机不知为什么抖了一下，水就突然“升”了上来，搞到我满脸都是。我紧张地望着窗外，生怕有UFO来攻击飞机，就这样看着，足足看着窗外九个小时！

九个小时过去了，我下了飞机大喊：“我终于自由了！”飞机实在是太恐怖了，以后我要少坐飞机。

坐飞机作文【篇8】

一年前我妈妈带着我和姥姥去她老家。

我又听说要坐飞机，我听了一蹦三尺高，因为从小我最大的一个愿望是：想坐一次飞机。那次我的愿望实现了，前晚让我兴奋的一晚都没睡好，真是度日如年。

早上终于到了，我连忙把妈妈和姥姥。我们整理整理物品，用具。

一路上我心想：坐飞机的感觉会是什么滋味呢?是舒服还是不舒服呢?我怀着好奇心上了飞机，上面的空姐说，请大家把安全带系上，关上手机。然后飞机起飞了，飞机升空了我突然感觉好像吐上升的时后是非常不舒服的，但过了一会就没有这种感觉了我往下看啊：汽车、货车、大卡车······其他汽车工具，还有山也变小了，跟蚂蚁似的。我又从飞机上看见一只只可爱的小鸟飞来飞去，还有白云在飞机两旁拂来拂去，好像孙悟空站在云上自由自在的飞来飞去，这种感受简直棒极了!因为昨晚没睡好所以在飞机上睡着了，突然空姐的声音回响在我耳朵里，她问我喝不喝饮料，我说：“来一杯可乐。”她说：“好。”我喝完可乐精神好多了。刚好也到了目击地，那种在空中简直舒服极了的`感受，还没体会好，但是飞机已经缓缓的下降，过了一会飞机又下了轨道在指定的位置停了下来，我下了飞机还在那照了照片呢!

但最后我还是依依不舍的离开了，就像树叶恋恋不舍的，离开大树。

坐飞机作文【篇9】

我、奶奶、妈妈和弟弟，一起带上行李，坐上“滴滴车”开往温州龙湾机场，开始我们的五天北京之旅，让我最期待的还是坐飞机。

大约坐了一个小时的车，我们终于来到了机场。经过安检，我迫不及待地奔向候机室的大落地窗，我一眼望去，哇！大大的停机坪上，有好多大大小小的飞机，它们像一位位挺拔的战士，好像随时等待起飞的命令。这时，从广播里传来了登记播音：“飞往北京的航班开始登机”。我和弟弟开心地欢呼起来！哈哈，终于可以登上飞机了。

我们穿过封闭通道，进入机舱。我的座位正好靠近窗户，我好开心呀！我迅速地坐到座位上，系好安全带。一位漂亮的空姐给我们示范安全须知后，飞机就开始慢慢在跑道上滑行了。随着一阵轰鸣声，我的耳朵开始嗡嗡响。我望向窗外，高高的楼房，宽宽的马路，长长的河流，大大的汽车，现在都变得小小的，就像一幅地图。

飞机渐渐地上升了，插入云霄。我看向窗外，我感觉自己在云的海洋里。看！有的云像软软的棉花糖；有的像白色的浪花；还有的像成群的绵羊。真是美丽的天空啊！

不知不觉，三个小时过去了。飞机开始缓缓下降，平稳地在北京首都机场着陆。这真是一次难忘的飞行之旅。

坐飞机作文【篇10】

早晨起床，听到的声音，不是妈妈叫我起床的声音，而是听到汽车在吵闹的声音，我穿好衣服，去窗户边一看原来是北京又堵车了。这个堵车可以说是老北京的家常便饭几乎每一条街上都有堵车的身影。但是北京又被称为中国最有历史性的城市，因为，到处都可以见到，古代的店铺、小巷。

于是，我就洗了洗脸，刷了刷牙，洗了洗手，梳了梳头。准备到西餐厅里吃饭，到了西餐厅了后我发现西餐厅里面的外国人比中国人多的多。这时，我一看表9点多了，于是我就告诉了妈妈让妈妈赶快走。于是，我们拿着行李，坐上了几次地铁2个小时以后，终于到达飞机场了。

1点以后，飞机开始登机，我们上了飞机后，发现这次的飞机有电视而且是一人一台。于是我在飞机上看了开心大冒险，赛尔号大电影，鸡妈鸭仔，熊猫总动员，兔侠传奇等等。于是我休息了一会，我们在飞机上坐了长达11小时30分钟的飞机总算到了意大利罗马了，意大利罗马的黑天时间是晚上10:00，天亮时间是早晨4:00。我们到那里正好是6:30。

于是等大巴等了1个半小时，因为正宗的意大利人是比如8:00上班那么他们10：00上班时非常正常的，比如20:00下班那么19:00下班是非常正常的，再加上意大利的节假日太多导致意大利人很懒散。等到了宾馆后，我发现宾馆非常的小，长也很小可以说是直接住不开，床小的翻一个身就很有可能掉下来。

当时的我已经筋疲力尽了于是我躺上床就睡了。

坐飞机作文【篇11】

盼望着，盼望着，国庆小长假终于来了。妈妈早早的就买好了机票，出发去玩咯！

记得上一次坐飞机是三年前去比赛的时候了，现在终于又可以体会到在空中翱翔的滋味了，超级兴奋。十月一号那天，一切都顺顺利利，哪儿都不堵车，飞机还没有晚点，上天保佑啊！

终于坐上了飞机，我异常的紧张，可能是因为太久没有坐飞机了吧，也可能是在网上看到了那些关于飞机的.事故，有些心理阴影。我开始浑身发热，坐立不安。过了大概二十分钟，飞机开始“冲刺”了，我握紧我的小拳头，双眼紧闭。十秒之后，飞机离开了陆地并迅速上升，几十秒时间，高大的建筑物变成了蚂蚁，趴在窗口上鸟瞰，仿佛下面铺了张巨大的地图。飞机很快进入了平稳飞行时段，这时我们已经在云层之上了。偶尔往窗外看，还可以从云层的缝隙中看到起起伏伏的山脉。云一朵一朵的，被太阳照的金黄。我还看到乌云了！黑得像芝麻糊，可以推测这一个地方的天气一定很不好。忽然飞机开始颠簸，我的心也随着飞机颠簸了起来。还好只是一小会儿。时间过得很快，太阳渐渐被雪白的云吞没，散发出属于这一小片天空最后的一抹阳光。

飞机在慢慢降落，在空中看城市夜晚的车水马龙，路灯、车灯，白色的、黄色的，真的很美。不经意间，飞机离地面不过五米，随着轮胎“咣”的一声落在了地上，我们也收拾好行李，该下飞机了。

时间转瞬即逝，回想上一次坐飞机，自己还是一个懵懂的小学生，这时隔数年的翱翔告诉我，我将开始新的、不同的生活……

坐飞机作文【篇12】

1月24日，我和家人们踏着暮色登上了飞往海南的飞机。

随着震耳欲聋的声响飞机起飞了。飞机一开始在空中平稳地飞行着，但并没有持续多久，飞机就开始躁动不安了摇晃的机舱以及窗外抖动的机翼都给我带来了马上要跌落的感觉。

“嘟——”

随着清越的女声以及飞行不稳定的提示声，飞机摇晃得愈发剧烈，纸杯里的可乐就好像大海中的波浪，不断敲打着杯壁，几乎要全部洒在小桌板上。我的心都悬在了嗓子眼，双手紧抓扶，手心中担心极了。整个人连带着座椅，飞机，统统都在颤抖。过了一会儿，天神似乎玩够了，飞机慢慢平稳了下来。

我松了一口气，整个人靠在椅背上，打算看一会杂志平复心情。却不想，警报声再一次挟着我的惊慌响起。

这次的震荡更加可怕更加强烈，扶手都被震了起来。邻座的阿姨已经忍不住开始抱怨：“什么情况啊？飞机怎么抖得这么厉害？”看得出，飞机上每个人都有些担忧。仿佛被恐怖笼罩了似的。我双手握紧安全带，将手心的汗尽数抹在了深蓝色的带子上，伸长了脖子四处张望着。就连正在发放飞机餐的空姐都没来得及回到机尾，而是就地蹲了下来。

“嘟——”

确认安全的警报声终于响起，我心中的大石终于落下，40分钟后着陆的提示声更是将我的不安消除得烟消云散。

没想到的是，过了几分钟，整个飞机又开始颠簸，就好像海滩上的一块木板，一会儿平稳地躺在沙滩上，一会儿又随着海浪的逼近颠几下。比起刚才的那次摇晃，这次要好得多。在接下来的十分钟里，一直动不动就抖一下，直到看见了美兰机场的停机坪。

当我走在登机桥上时，不禁感叹，这次空中旅行真是“一波三折”啊！

第一次坐飞机暑假日记3篇

周记是我们学生时代满满的回忆，大家接触到周记的频率是很高的。写周记可以加强我们对教育工作和职业生涯规划的认知和实践，有哪些值得借鉴的周记模板呢？我们根据您所提供的信息撰写了一篇“第一次坐飞机暑假日记”的文章，希望本文能给您带来一些收获！

第一次坐飞机暑假日记【篇1】

几天前，妈妈说带我去武夷山、厦门玩，坐飞机去。我还从没坐过飞机呢！飞机到底是什么样子的？坐飞机是什么感觉？好想体验一下呀！

盼望着、盼望着，令人兴奋的时刻到了，今天中午，我和妈妈终于登上了飞机。

飞机在跑道上慢慢滑行，要起飞了！我透过窗户静静地向外看着。飞机滑行了一会儿后，开始加速，呼——，升空了。我感觉飞机平稳地飞了一会儿，忽然加速，然后又平稳了。妈妈告诉我，飞机起飞时要先往上飞，再平飞一会儿，再往上飞，再平飞。

飞机飞得越来越高，地上的建筑物越来越小，最后消失在我的视野中。这时，大朵的白云出现在我眼前，姿态可真是千变万化：有的像小狗在奔跑，有的象小兔在跳跃，有时大得象一座山，有时厚得象一堵墙，真是美妙无比呀！

两个小时后，飞机降落了，我和妈妈走下飞机，新的美景在等着我们。

第一次坐飞机的感觉好棒呀！

第一次坐飞机暑假日记【篇2】

凌晨四点钟左右，我们乘坐机场大巴前往石家庄机场。一路上那叫一个困哟。偏偏旁边还有个精力永远十足的小弟弟一直就不睡觉，不停地“姐姐这”，“姐姐那”，张口“姐姐”，闭口“姐姐”!

经过近两个小时的车程和对满耳朵“姐姐”的忍耐，终于到达了石家庄机场。第一次坐飞机的我可知道了，机场与火车站没什么两样，也是熙熙攘攘的人群和一堆天价的商品。

办好登机手续后便开始托运行李，大家把两个行李箱放到传送带上，只听见“嘀”的一声，前台的姐姐飞快地往行李箱上粘了两个小的和一个长条的纸条，还没看清楚她粘纸条的动作，箱子就随传送带输送进去了。

运完行李，我们来到了“安检处”。我学着前面的阿姨的样子，把登机牌和身份证给了柜台后面的姐姐，姐姐在电脑上敲打着什么，然后让我对着一个镜头看了一下，就把东西还给了我，指示我向前走。我把小包放在传送带上，然后走过一个小门，门后一个阿姨手持安检的金属探测器在我身上滑来滑去，像洗澡一样，好玩极了!

可能是太早的缘故，候机室安静多了，人也很少，可那个可爱的奶声奶气的小弟弟一声又一声的“姐姐”始终充斥着我的耳朵!可也没办法，谁让我是个姐姐呢?

一个半小时的煎熬终于过去了，，从登机口开始我就无比的兴奋，从登机口那碧绿的窗户看着我将要乘坐的MU2381次飞机，多么令人激动呀!

到了座位上，系好安全带，放小桌板，打开杯子架，一切对我来说都是这么新鲜，向窗外看成，碧绿的草坪和长长的跑道，虽然还没有起飞，但我的心已经飞到了空中!

就在我痴痴呆呆地陶醉在其中的时候，飞机已经跑向那跑道上去了，飞机还没有启动时，，那速度可以和走路想媲美，但一“走”上跑道，“轰隆隆”一阵声响后，飞机一下子快了起来，我脑子里面一下子出来了“1000”，我也很奇怪，不知道为什么。也许是觉得时速有1000千米/时吧，一阵颠簸后，感觉着顶像被压上了一块巨石，不敢往窗外看，虽然嚼着口香糖，但感觉依然很强烈，可好奇心让我不停地向窗外看，飞机场的大楼有点倾斜，并且不停地抖动，我知道那是飞机在上升。

果不其然，很快飞机就不再颠了，头朝上，“斜”冲云端，窗外的景色越来越小，楼房就像一块块竖着的长橡皮，飞机场像一块鹅卵石，山像绿色的窝头，湖像躺着的蓝色鹌鹑蛋，河流像一根短毛线，只可惜，我还没看清它们都变成蚂蚁，飞机已经进入了云层了!

一进入云层，地面的东西都看不到了，白蒙蒙的，一丝丝的，像往棉花糖上绕的丝儿(为什么只要是写云就离不开“棉花糖”呢?)

升上云层后就看不见地面了，到处都是天，到处都是云，云从上面看就像洗澡时搓出来的泡沫，也许天空特别爱干净，所以每时每刻都在洗澡，并且每时每刻都在用沐浴露清洗，这便形成了云。所以这也是为什么云像泡沫的原因!

有时候，也许是因为有风，云就像海浪一样开始流动。我刚要沉醉在这云中，空姐送来了“还蛮丰盛”的早餐：一碗小米粥，一块甜面包，一袋榨菜和一小盒黄豆芹菜。我觉得自己非常荣幸地吃到妈妈小时候在学校食堂里的那种粥——能把叉子竖在粥里不倒。不过味还不错，口感有点像果冻。吃完饭，我又开始沉醉在云中，间或与小弟弟的游戏中，时间就这么打发过去了……

“女士们，先生们，飞机马上就要降落，请您系好安全带……”广播里传来一阵甜美的声音。

没过多久，我觉得离云越来越近了，仿佛贴上一样，然后窗外白花花的，“飞机下降了”我想，等飞机冲出云层后，我又看到了那些迷你的楼房、飞机场、山、湖、河流……它们渐渐变磊，当我感觉用手可以碰到楼房的时候，心好像用绳子提了起来似的，有一种心离开身体的感觉;看见了绿色的草坪，看见了跑道，并落到跑道上时，就有一种心在颠簸的感觉，“咣当”一声，飞机就平稳了，“呼”一口长气，心也落了下来。

下了飞机，与我第一次乘坐的东方航空合个影后，大叫一声：第一次坐飞机真爽呀!

第一次坐飞机暑假日记【篇3】

暑假第一次坐飞机

暑假里，我和妈妈一起出去旅游，我第一次坐上了飞机。

我登上了飞机系好安全带飞机便慢慢的飞了起来，这时我感到既兴奋有害怕，飞机慢慢的上升了，我心里觉得很害怕，就稳稳的坐在飞机上，飞机终于升到了高空我从窗外往下看底下的车就像一只只小蚂蚁一样，一朵朵的白云从飞机的旁边飞过。

我看见地下就像一张很大的地图一样，坐在飞机上我们还遇到过小小的气流我心里害怕极了，不过一会儿气流就过去了，继续看着窗外的美景。

经过1个小时的飞行我们终于到达了目的地。

今天的飞行真有趣呀！

第一次坐飞机的日记(精选十篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写10篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的第一次坐飞机作文，希望能够帮助到大家。

第一次坐飞机的日记 篇1

春节里，我们全家去海南旅游。

美丽的海南给我留下印象最深的就是蔚蓝的大海和金色的沙滩，灿烂的阳光洒在海面上，就好像是铺满了碎金子一样，闪闪发光。我光着脚丫，踩着柔软的细沙，奔向大海的怀抱，尽情嬉戏。玩累了，我就坐在沙滩上，用沙土建造属于自己的童话王国。爸妈都笑称我为“沙雕大师”。

海南还有美味可口的海鲜和热带水果，让我大饱口福。鲜美的海带子和芒果螺让人垂涎三尺，甘甜的椰子和爽口的番石榴让我久久回味……

在海南我度过了一个快乐的春节，以后有机会我还要再去海南。

第一次坐飞机的日记 篇2

8月9日 星期三 晴

今天中午，爸爸烧了一顿丰盛的菜，但吃起来并不好吃，咸的齁人。

事情是这样的：中午太热了，谁都不愿去烧饭，于是便猜拳来决定谁去厨房做饭，哈哈，爸爸输了，所以他去烧饭。爸爸忙了半个多小时终于烧好了饭菜，香气扑鼻，我和妈妈忍不住说了一声："好香啊"！可就当我用筷子夹起菜时，我最里就像喝了一口海水一样咸。恨不得立刻吐出去，可就在这时，我脑海里就浮现出一个小天使和一个小恶魔。小天使说："爸爸这么辛苦的给你做饭，还是不要吐了吧！"小恶魔又说："吐就吐吧，反正这么难吃。"现在我听了"他们俩"的'话后，心理万分纠结，过了一会儿，我一想到爸爸做饭时又累又热的情景，而且爸爸平常烧饭很好吃，应该是太热了吧，于是我还是硬着头皮咽了下去。过了一会儿，妈妈眉头一皱，我心想：“妈妈也肯定察觉到什么不对的了。”于是，我给妈妈使了一个眼色，她也硬着头皮吃下去了！

午饭时间结束了，我们又各忙各的了，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外去了！

第一次坐飞机的日记 篇3

六一儿童节到了，我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

在八点多的时候，庄老师对同学们说：“庆六一活动马上开始了，我们去操场上集合吧！”同学们像飞出笼子的小鸟，冲出了教室，我一看，“哇”每一个班都排出的'队，就像长龙一样，大家纷纷来到了操场，在操场的正前方，搭起了一个小小的舞台。许多精彩的节目上演了，但最让我感动的节目是《书包里的秘密》。讲述的是一个孩子上学总是迟到，有一天，她又迟到了，来了学校以后，老师对他们说：“下星期要举行献爱心活动，你们准备捐什么呀?”下课了，有的同学要捐五十元，有的同学捐二十元轮到她最后一个时，她说：“我我没有钱。”其他小朋友都说她是一个小气鬼，在她走后，书包忘了带走，同学们偷看了她的日记本，原来，她妈妈病了，为了照顾她妈妈，所以她迟到了，在她生日的时候，妈妈说要给她买个蛋糕，但她说：“这钱还是给你买药吧。”我没有钱，但我要把那美丽而又舍不得的那块橡皮捐出去，她们看后，十分感动，知道错怪了她，后来，她们就成了好朋友，这个节目让我看的热泪盈眶。啊，她们表演得可真精彩呀！

这个六一我过得真快乐啊！

第一次坐飞机的日记 篇4

08月23日 星期二 天气：晴

暑假，爸爸、妈妈带我到杭州旅游。

第一天，妈妈带我去了美丽如画的西湖，西湖真大！真美！清澈的湖面波光鳞鳞，我们泛舟湖面，微风轻拂脸庞，早已忘了外面的酷热难耐。轻舟首先将我们送到小巧玲珑的湖心亭。它是个四面环水的小岛，柳掩堤岸，站在岛中，极目远眺，西湖美景尽收眼里。湖心亭中一首宋朝词人苏轼写的古诗是对西湖美景最好的赞美：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

船儿将我们送到三潭印月，因为是在白天，我们无法目睹“三潭印月”的胜景。据导游讲在十五的晚上是观赏“三潭印月”最佳时间。在三个潭中点燃灯火，因为每个潭有五个孔，灯火一亮，加上映在水中的倒影就有30个“月亮”，天上明月高悬，还有水中的倒影，此时就有了三十二个月亮的美景。

第二天，爸爸和妈妈带我去了“宋城”。宋城是一个现代盖的仿古城，在那里我们可以看到穿着宋代衣服的演员表演“抛绣球招婿”、各种杂耍、武术、魔术，还可以看到古时农居的生活用品。城中的“点将台”、“仙山莲花”、“瀑布”、“风车”、“木拱吊桥”等景点都是游客争先留影的地方。

从宋城出来我们直奔灵隐寺。灵隐寺里环境优静，寺庙建筑风格大气，这里游客如织，南来北往的香客络绎不绝，据说济公就是在此寺出家，而闻名于世。各大庙中的佛像雕刻的完美精致、巧夺天工。我印象最深的就是五百罗汉的雕像，他们或喜、或怒、或慈眉善目、或凶神恶煞表情各异，毫不雷同。我也学着大人们的样子，很虔诚地拜了菩萨。

第一次坐飞机的日记 篇5

“妈妈！我好激动啊！今天终于要坐上飞机去洛阳参加表哥的婚礼了！”我和妈妈一大早起来，就赶往龙湾国际机场。到了机场后，我和妈妈换了登机牌经过安全检查，然后直奔飞机而去。

刚上飞机我就兴奋地问妈妈：“飞机什么时候起飞呀！”这时传来了一位阿姨悦耳的声音：“飞机马上就要起飞了，请各位旅客系好安全带。”阿姨又讲了一些安全方面的知识。

过了一会就听见飞机在跑道上滑行的声音，然后加快速度呼的一下冲上了蓝天。渐渐的房子越来越小了，像个火柴盒。汽车像蚂蚁一样。马路像一条条细细的绳子。行人就不用说了，根本看不见了。

飞机越飞越，最后飞到云上了，我看着那些像棉花一样的`白云，还有和海水一样的天空，真的美极了！

经过两个小时的飞行，飞机安全地降落在郑州国际机场。我和妈妈恋恋不舍地离开了机场。第一次坐飞机真高兴啊！

第一次坐飞机的日记 篇6

这个暑假，我的生活真是丰富多彩。我学了回游泳，去了趟北京，还坐了次飞机呢！

我先跟着爸爸坐着汽车往南京禄口机场。这次我们将从南京飞往北京。到了机场，我异常兴奋，因为我就要坐上收音机了，我拿好机票在候机室里焦急地等待着……

终于可以上飞机了。我迫不及待地登上飞机，里面真凉爽呀，比外面凉快多了。我找到位置坐下来。真是天助我也！我的位置正好在左机翼的前面的一个窗口，这下我可以随心所欲地看风景了！我想。咦，这条带子是什么东西呀？爸爸说这是安全带，要好好系上。

这时，一个清脆的声音说道：“乘客，您好，欢迎乘坐本机。飞机马上就要起飞了，请您系好安全带，关上手机。谢谢！”我将安全带赶紧系好。

嘿，飞机开始起飞了，先开始滑行，过了好一会儿，突然，飞机腾空而起，“轰”的一下子上了天空。我坐在上面，就像坐在电梯上一样，突然心提了起来，又落了下去。

我从窗口向外张望，只见窗外白茫茫一片，好像在雾中一样，原来飞机正在穿过云层。一会儿，我们的飞机便穿过云层，下面白云犹如一座冰山，飘浮在蓝天中。蓝蓝的天空，白云无边无际地铺开，奔腾不息，变化万千。我像坐在神奇的飞毯上一样，在蓝天中遨游，那美丽精彩的云世界，真令我心旷神怡。

飞机的速度可真快，眨眼间，我们便到了北京，开始了接下来的北京三天游。这次是我第一次坐飞机，我将终生难忘。

第一次坐飞机的日记 篇7

今天是端午节，我吃过早饭就要出去玩。我拿出羽毛球和球拍，准备和爸爸去打一场羽毛球。我们来到了大院的健身场上，爸爸站在左边，我站在右边，一场羽毛球赛就开始了。

先是由爸爸发球，爸爸发的球特别高，这不是有意的在刁难我吗？我一蹦便把球回了过去，而爸爸出乎意料，所以他没能把球接导航地图下载着。本想打我弱点的'爸爸反让我领先了一分，接着我发球，我就发到爸爸的反手位，结果爸爸又输给了我。这样你来我往的，比分紧紧咬着，我和爸爸不分胜负。时间过得飞快，转眼间就到了中午的时间，我们只好鸣锣收兵。

我们刚一到家，饭桌上已经摆上了一盘粽子。我剥开竹叶，轻轻的咬了一口，“哇！好好吃呀！”我赞叹道。里面白色的糯米特别诱人，再加上里面的豆沙真是好吃极了！我听爸爸说，端午吃粽子、赛等习俗都是为了纪念屈原的。妈妈对我说：“屈原真是太伟大了！他的爱国精神鼓舞着世世代代的人们，吃粽子、划的习俗也延续到了今天。”我点了点头。

这个端午节过得真有意义啊！

第一次坐飞机的日记 篇8

今天，爸爸妈妈带我去三亚旅游，爸爸说要乘飞机呢。我从来没有乘过飞机，不知道乘飞机是什么滋味。

我们来到萧山机场，导游帮我们买好了机票，我紧紧地拿着机票登上了飞机。我找到了自己的座位坐下来，妈妈帮我系好安全带。一会儿飞机开到了跑道上，我拉着妈妈的`手说：“天空，我来了！”

飞机起飞了，大家都“啊”地叫了起来。爸爸连忙叫我看窗外，房子像火柴盒一样大了，公路像带子一样宽了，汽车像我的玩具小汽车一样小了，一朵朵白云像棉花一样在我身边。飞机飞呀飞，飞了两 个多小时，终于飞到了三亚。妈妈说：“第一次坐飞机感觉如何？”我说：“感觉很好，不过还是在地上比较安心。”

第一次坐飞机的日记 篇9

吃过早饭，天公不作美，竟然哗啦啦的下起了大雨，虽然说泰国的雨不会下很久，可是出去游玩毕竟不方便，幸亏我们昨天出了海，而且酒店里有雨伞，来之前又准备了雨衣。我们临时决定去附近的店里编辫子，是那种热带风情的小辫子。我们三个爱美的小姑娘兴奋极了，进了店，谈好价格，就迫不及待的开始选珠子：我选了粉、绿、紫三色，Tansee 选了粉、绿、橙色，妹妹选了红、黄、绿三色，我们的珠子都是透明的，十分漂亮，店里的阿姨也用不太标准的中文连声说：“漂亮，漂亮！”

两个小时后，我们的辫子都编好了，满头都是细细长长的小辫子，辫子的底端串着三颗珠子，头发一甩，就能听见“唏哩哩”的声音，感觉棒极了！

雨过天晴，吃过午饭，我们去看了毒蛇表演，表演的人先挑出一条较长的毒蛇，又挑出一条金环小黑蛇，竟然还亲了毒蛇一口，把它的头咬在嘴里，我们又惊又怕，却都来了兴致，很多外国人拿着相机在拍照，接下来是个重头戏，他竟然挑出了两条眼镜蛇，要知道，眼镜蛇可是最毒的蛇哦！但是他却不畏惧，还各亲了它们一口，看得我目瞪口呆！为了生存，冒着被毒蛇咬的危险，这真是一个高风险的工作啊。

接下来是有趣的猴子表演。那猴子机灵可爱，会“握手”，“谢谢”，还会摘椰子、算算术，我们都很喜欢它，觉得它好可爱，排队与它合影，呵呵……

最后是骑大象活动，我和妈妈一起骑的是长象牙的象王哩！坐在大象背上，十分颠簸，但是高高的，穿过树林，一边拍照，一边看着周围的景致，享受的同时，也觉得这些动物们失去了自由，成为人们谋生的工具，真是可怜，人类真是残忍。

明天晚上，我们就要结束普吉之旅，希望明天也能度过快乐的一天！

第一次坐飞机的日记 篇10

暑假里的一天下午，那是我最高兴的时刻，因为妈妈要带我乘飞机去旅游，这可是我梦寐以求的事情。

我们乘坐的飞机比一层楼稍高些，飞机头就像一只海豚的脑袋。机身圆圆的，左右有一对机翼，活象鸟儿的翅膀。机身下有三对小小的轮子，飞机助跑时就是用它们来滑行的。

机舱里面漂亮整洁，地面上铺着一层地毯，椅背上有一块米色的塑料板，放下来就可当小餐桌了，为了乘客的安全，还配有安全带，椅下还有救生衣，听漂亮的空姐介绍，连我们所坐的椅子也是救生浮垫呢。

晚上8点40分，飞机准备起飞啦！飞机开始在跑道上助跑，“呼”……我的心悬了起来，感觉飞机离开了地面，离地面越来越远。我战战兢兢地透过窗口往下张望，高楼大厦如火柴盒般大小，一盏盏路灯仿佛天上的小星星，而公路就像我头上扎的绸带般细小……突然，我的耳朵一阵轰鸣，整个心脏跳动急速剧烈，头脑一片空白，非常难受。“好家伙，还晕机呢？”妈妈赶紧塞口香糖到我嘴里，让我拼命地咀嚼。嘿！还真管用，一会儿我就不难受了———第一次坐飞机就给我来了个下马威！

飞机穿过云层，陆地不见了，窗外黑乎乎的一片。空姐给我们发了点心和水，我兴奋地和同行的小朋友聊着天。

“乘客们，飞机马上到达机场，请收拾好餐桌，系好安全带，谢谢合作！”一个甜美的声音响起，不知不觉50分钟的航程就要结束了。

“咯噔”飞机安全着陆，平稳地停在了机场，我舒了口气，悬着的心放了下来。

航天飞机教案

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是提高师生互动质量的有效途径，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？本文将为您介绍一下“航天飞机教案”的相关信息，欢迎阅读本文并获取参考！

航天飞机教案【篇1】

教学目标：

1、通过二、三段的学习，了解航天飞机的特点和作用。

2、能应用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步培养学生爱科学的兴趣。

3、有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

教学准备：

课件、知识盒

教学过程：

一、复习

1、上节课我们初读了课文，学习了课文第一段，现在老师先检查你们词语的掌握情况，出示词语。

高兴

羡慕

担忧

惋惜

惊喜

庞然大物

雄壮威武

一掠而过

专程来往

你觉得哪个词容易写错，要提醒大家注意。（慕、忧、惋）

2、咱们用半分钟的时间把这些词记住，等会儿请大家默写出来。

3、学生默写后，进行校对。

二、自主合作，深究课文

1、同学们，这是一篇儿童科普文章，我们读这篇文章要学什么？怎么学？

2、同学们可以运用这种方法，也可以运用自己喜欢的方法来学习课文，再现银色飞机与航天飞机的两次见面情景。我们先默读课文，认真自学，想想你能读懂什么，提出不懂的问题，等会儿到小组中讨论，可以运用知识盒中的资料解决某些问题。

许多同学都能边读边想，做点记号，找到不懂的问题，现在可以请教其他同学。小组重点讨论一两个部分，等会儿用各种形式汇报。

3、汇报交流

同学们的合作精神很好，下面请各小组汇报学习成果，（可以运用各种形式，老师建议大家先来汇报第一次见面的情景）。

（1）第一次见面

a、生读对话

b、评一评。

c、为什么把这几个词读成重音呢？突出航天飞机的快。

〔快〕

d、航天飞机是一掠而过，该怎么读他说的句子呢？

“再见吧！”越来越轻，好像声音从远处传来。

现在老师和大家合作，我读叙述语，你们读航天飞机，你发现了什么？

e、从这组对话的写法上看，你能发现航天飞机飞得快吗？

f、为了表现航天飞机的速度快，作者把说的话写在一起，把第二句的叙述语放在后面。以后在表达速度快或情况紧急等都可采用这种方式。

（2）第5自然段

外形特点是“雄壮威武”，指名读，读出了航天飞机的雄壮威武。

“银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴”。

a、读

b、银色飞机感到高兴的原因是什么？

c、把这个句式换成“因为……所以……”

d、作者就是抓住银色飞机的心情变化来写的。读读下文，你还发现了什么？（羡慕担忧惋惜）

e、选一个词语说说心情变化的原因。在说羡慕原因时播放课件，演示课件。（航天飞机飞出大气层情景）

f、选择一两句读读，读出不同的心情。

指名读。

g、引读。你把老师的心读得痒痒的。我也和大家一起读，好吗？

（3）航天飞机作用

“他专程来往于地球和空间轨道之间。”

a、读了这句话，有什么问题吗？

b、下面老师请个同学来演示一下航天飞机的作用？

他演示得对吗？（不止一次，是多次，这就是“专程”，指名学生板书航天飞机的作用。）

c、有一个词直接告诉我们“能去能回”——来往

d、3、4两句话讲航天飞机为人类做同一件事，请两位同学一起读，大家边听边想，能从这两句话中找到两个字，合起来类似“来往”这样的词。（接送）

e、从资料中查明，航天飞机的作用不止这些，请大家说说你知道航天飞机现在有哪些作用？将来还可能会做什么事？

f、大家真像一个个科幻家。航天飞机的作用说得完吗，这有待于大家不断去研究，去探索，随着科学技术的不断发展，航天飞机的历史也将写上崭新的一页。

（4）第二次见面

a、读

b、朗读时你注意了什么？

c、银色飞机为航天飞机还能回来吗感到担忧之时，迎面又碰到了航天飞机，心情自然格外惊喜。

4、经过大家的合作学习，我们已了解了航天飞机的特点和作用。请大家看着板书以第一人称自述。（如：我是一架航天飞机……）

5、说说作者是怎样用生动的语言来写的。

作者把两架飞机当作人来写，会说话，有复杂的心情变化，就把一篇枯燥的说明文变成了一个有趣的童话故事。我们要学习这种写法。

三、拓展延伸，续编故事

一个月后，航天飞机经过维修保养，补充燃料，又请来两个仆人——助推器和一个管家——燃料箱，再次点火上天，与银色飞机相遇。两机相见，他们会说些什么？怎么做呢？请找两个伙伴说说第三次机见的情景。自由准备指名一组说。

把第三次见面的情景写下来，注意提示语位置。

板书：

航天飞机

外形

雄壮威武

特点

快、高、能去能回

用途

送卫星、做实验、接送病人……

航天飞机教案【篇2】

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词，会写田字格内十个生字。

3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。

教学重难点：

有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。

教具：多媒体

第一课时

一、导入新课：

1．激发兴趣：

同学们看过飞机，坐过飞机吗？科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。

2．幻灯出示航天飞机

3．齐读课题

4．读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的？

5．学生自由发言

二、初读课文，学习生字词：

1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号。

2、出示生字词。

3、学生自由朗读生字词。

4、指名读带拼音的生字词。

5、去拼音读生字词。

三、再读课文，读好句子

1、读好含有生字词的句子——§2第一句话

出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

（1）指名读句子。

（2）理解词语：呼啸（高而尖的声音）

一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~

（3）读好这句话。

2、读好含有生字词的句子——§2第二句话

出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。

（1）指名读句子。

（2）过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思？

（3）读好这句话。

（4）连起来集体读好两句话。

（5）由这两句话你读懂了什么？（大，快，外形，板书庞然大物））

3、读好含有生字词的句子——§3第一句话

出示：他找到智慧老人，想问个究竟。

（1）指名读句子。

（2）理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊？

（3）“究竟”是什么意思，可以换个词吗？

四、精读第三自然段：

1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢？自由读。

2、智慧老人说了几段话？请学生分别读

3、出示智慧老人说的第一段话。

4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。

5、读好“他比你飞得更高更快。”（板书“更高更快”）

6、高表现在哪里？用书上的语言来回答

体验两万米的高度。

7、快表现在哪里？还是用书上的语言来回答

体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。

（东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时）

8、指名读第一段话。

9、出示智慧老人说的第二段话。

10、第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。（板书：本领大）

11、“本领大”表现在哪？用书中的语言来回答。

12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。

13、指名朗读第二段话。

14、集体朗读第三自然段。

五、朗读全文，学生质疑

1、指名朗读全文。

2、学生质疑。

六、书写生字词：

1、出示五个生字。

2、注意上下结构的字的写法。

指导“慧”的写法。怎样写好这个字？

3、教师范写。

4、学生练习。

航天飞机教案【篇3】

一、 教学目标 ：

银色飞机、火箭的外形、特点和作用。

械、障、维、宇。新词：羡慕、宇宙、自豪。

3、通过学生自己上网查找资料，掌握信息的查询搜集方法，并进一步深化对课文的理解。

思考、搜集、处理、探究的学习方法。拓展学生想象思维能力、语言应用能力。

二、 教学重点：

应用网络多媒体，学生自主搜求信息资料，深入理解航天飞机的外形、飞行特点、作用，并进行想象创造。

三、 教学过程 ：

1、课题的导入 ：

师：同学们，这节课，老师和你们一起到太空世界去畅游一番。请看大屏幕：（多媒体放映网页片头）

揭示课题：航天飞机

（多媒体播放：嫦娥奔月、飞机和宇航员在月球着陆图）

师：同学们肯定都听说过嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月表达了我们的祖先向往其它星球的美好愿望。如今，现代科学技术使梦想变成现实。前几节课，同学们带着思考题、必做题、选做题，自学了课文。还阅读了有关航天飞机知识的课外书，并上网查找了资料。现在，同学们就分成三大组来个小博士擂台赛。

2、擂台赛一：

第

第

认清：银色飞机、航天飞机、火箭的外形。（评奖）

第大气层、太空之间有什么区别？谁来回答这个问题？

生自己演示，调出图片，并讲解。（评奖）

航天飞机、火箭的三种飞行工具外形，那么，它们分别有什么飞行特点和作用？

多媒体出示：

航天飞机 飞机 火箭

外形：（图） 外形：（图） 外形：（图）

特点： 特点： 特点：

作用： 作用： 作用：

请先从电子课本当中找出答案，再补充课外阅读中找到的材料。

（首先，看看文中哪几句话写出航天飞机的飞行特点？

生说：（多媒体出示）

1、“它飞得多快呀！……如果我也飞得那么快……那该多好啊！”银色飞机羡慕极了。

2、“啊！我的朋友，你可回来了！”银色飞机惊喜地说，“我还以为你回不来了呢？”

3、“哪儿的话呀！我也火箭可不一样，能去能回。”航天飞机自豪地说。

（哪一种飞行工具本领更了不起，通过你们的感情朗读就可以知道。

比赛：感情朗读。

讲评感情朗读中理解：羡慕、惊喜、自豪

A、 羡慕：生字词。请找出文中飞机“羡慕”的具体内容？

（飞得快、能飞出大气层。）哪些地方体现它的“羡慕”？（“多快呀”、“那该多好呀。”“！”号。）

这个词生活中经常用到。你有过羡慕的经历吗？

你怎么记“羡慕”的`字形？（强调“慕”下部。）书空。

生感情朗读。（比赛，评奖。）

B、 惊喜：换成“惊奇”好不好？

（不好。“惊喜”突出了“高兴”、“喜悦”的意思。）

找出体现“惊喜”的词语？（“你可回来了！”）

生感情朗读。（比赛，评奖。）

C、自豪：自己读。想想哪些词体现“自豪”？不分析，直接进行感情朗读比赛。评奖。

（

（课外知识补充：

A、学生演示下载的航天飞机速度资料。

B、说一说表示“快”的课外的词语。

C、学生演示航天飞机飞行轨迹的flash动画。

（师：同学们真棒.通过阅读课文并上网查找资料的方法理解了航天飞机的飞行特点。下面我们继续比赛：说说这三种飞行工具的作用。

（生说，多媒体显示：飞机作用：载人、载货等运输作用

火箭作用：载航天飞机、卫星等上太空。）

航天飞机呢？找出文中描写航天飞机作用的段落。

生说，多媒体出示文章第四节。齐读。

师：有网上材料进行补充吗？

生演示网络下载材料。

再次感情朗读。

上网查询信息，了解了这么多航天飞机的知识。下面，让我们一起乘坐航空飞机去太空站，去其他星球探秘、旅游。我们的擂台赛继续进行:（多媒体出示:

小博士擂台赛

1、 了解了多少航天知识？

2、 设计一架“智能航天飞机”或其他太空飞行器，并说说它的用途。

3、 从网上下载你感兴趣的资料，制成一张航空科技小报。

4、 自拟题目，写一张关于太空探险或太空旅行的童话。

分小组学习、上网、讨论、交流。

全班比赛交流。

构想，到时我们将评选出“最佳航天小博士”。

同学们，宇宙辽阔，知识的天地更加广阔。大家在今后的学习过程中不要忘了应用今天的学习方法：发现、思考、整理、探索。相信，总有一天，你们将揭开宇宙的无穷奥秘！

航天飞机教案【篇4】

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。

3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。

教学重难点：

有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。

教学用具：

多媒体

一、导入新课

1.激发兴趣：

同学们看过飞机，坐过飞机吗?科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。

2.幻灯出示航天飞机，了解相关知识。

3.有一架普通飞机也和我们一起看到了航天飞机升空的过程。他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。让我们一起走进课文《19.航天飞机》，也跟着他一起了解一下航天飞机。齐读课题

4.读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的?学生自由发言

二、初读课文，学习生字词

1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号，标出生字词并注音。

2、出示生字词。

3、学生自由朗读生字词。

4、指名读带拼音的生字词。

5、去拼音读生字词。

6、读含有生字的词语

三、再读课文，读好句子

1、读好含有生字词的句子——§2第一句话

出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

(1)指名读句子。

(2)理解词语：呼啸(高而尖的声音)

一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~

(3)读好这句话。

2、读好含有生字词的句子——§2第二句话

出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。

(1)指名读句子。

(2)过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思?

(3)读好这句话。

(4)连起来集体读好两句话。

(5)由这两句话你读懂了什么?(大，快，外形，板书庞然大物))

3、读好含有生字词的句子——§3第一句话

出示：他找到智慧老人，想问个究竟。

(1)指名读句子。

(2)理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊?

(3)“究竟”是什么意思，可以换个词吗?

四、精读第三自然段

1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢?找到这一段，自由读。

2、智慧老人说了几段话?请学生分别读

3、出示智慧老人说的第一段话。

4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。

5、读好“他比你飞得更高更快。”(板书“更高更快”)

6、高表现在哪里?用书上的语言来回答

体验两万米的高度。

7、快表现在哪里?还是用书上的语言来回答

体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。

(东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时)

8、指名读第一段话。

9、出示智慧老人说的第二段话。

10第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。(板书：本领大)

11、“本领大”表现在哪?用书中的语言来回答。

12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。

13、指名朗读第二段话。

14、集体朗读第三自然段。

五、朗读全文，学生质疑

1、指名朗读全文。

2、学生质疑。

六、书写生字词

1、出示九个生字。

2、注意上下结构的字的写法。

指导“慧”的写法。怎样写好这个字?

3、教师范写。

4、学生练习。

反思：

《航天飞机》这篇课文是一篇科学性很强的文章，虽然以童话故事的形式出现，但是仍然难免学生会觉得课文乏味无趣。因而我认为

1、课前要布置相关的具体资料任务让学生去查找搜集。课外拓展很有必要，对于我国航天事业的发展史以及我国目前的航天技术在世界上的地位等，都可让学生了解一些。

2、根据教学任务，本篇课文是在读熟的基础上重点是指导学生如何来写，所以，对第三自然段要利用画表格或者对比出板书的形式，让学生头脑中清晰地弄懂航天飞机的长处，理出航天飞机的课文线索资料，便于有东西可写。写的时侯，可建议学生结合自己搜集到的资料来补充。

航天飞机教案【篇5】

教学目标：

1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。

教学过程：

一、复习导入。

昨天我们一起学习了《航天飞机》，同学们学得非常认真，那你们知道了什么？

二、讲读第一自然段。

过渡：今天，老师带着大家一起来乘这架普通飞机。飞机带着我们在天空自由自在地飞翔。同学们看，天空又飞来了什么？（出示航天飞机升空的课件）。

1、自由朗读第二自然段。

2、出示练习，句式训练。

庞然大物____________，______________啊！

3、讨论：看到这样奇特的庞然大物，飞机此时在想些什么呀？

4、指导朗读。

三、讲读第三自然段。

过渡：从你们的朗读中，老师感到你们和飞机有同样的疑惑。大家带着这个问题自由读第三自然段。

要求：1、学生按要求学习，归纳航天飞机的特点，并质疑。

2、小组讨论。

3、全班交流。

出现航天飞机和普通飞机比赛的课件。

相机

出示出示航天飞机绕地球、释放卫星的课件。

4、指导朗读。

四、讲读第四自然段。

1、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他会想些什么？

2、学生找出智慧老人所说的话并讨论。

3、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他又会想些什么呢？

引读：我们的飞机经过智慧老人的开导后，又重新抖擞起精神，向着高高的蓝天飞去。

五、表演。（出示课件）

六、总结全文。

七、作业。

继续收集有关航天飞机的资料，写一篇《航天飞机的简介》。

航天飞机教案【篇6】

教学目标：

1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。

2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。

3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。

教学重、难点：

1、重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。

教学准备：

课件制作

教学过程：

一、导入。

1、10月15日，我国的神州五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们继续学习31课。(板书：航天飞机)

2、读了课题，你最想了解什么？

我们就带着这些问题来学习课文。

二、精读第一自然段。

1、学生看屏幕，说说你看到了什么？它有什么动作？

2、书上是怎样写的呢？（自读、指读、齐读）

三、精读第二自然段。

1、再看屏幕。航天飞机在干什么？

2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。

3、反馈。

（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击庞然大物腾空而起转眼间无影无踪。（板书：庞然大物）指导朗读。

4、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）这是什么呀？怎么飞得这样快呢？它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？

四、精读第三自然段。

1、请学生自读第三自然段，划出智慧老人的话。

2、小组学习：读一读智慧老人的话，你了解了航天飞机的哪些特点？

3、学生交流，老师点拨。

（1）、屏幕出示：刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！

（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出两万米几十万米七分钟四个多小时）（板书：更高更快）

（3）、指导朗读。

（4）、屏幕出示：航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出转圈圈释放回收）（板书：本领可大了）

（6）、指导朗读。

4、看图说话练习：因为（），所以（）。

5、小结。齐读课文第三自然段。

五、拓展。

1、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）

2、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？

六、作业。

1、把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。

航天飞机教案【篇7】

教学目标：

1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。

2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。

3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。教学重、难点：

重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。教学准备：

多媒体 教学过程：

一、导入。

1、上节课我们学习了《航天飞机》这一课的生字词语。今天，我们继续学习19课。(板书：航天飞机)

2、复习词语。（指名读、齐读）

二、精读第一自然段。

1、说说你知道了什么？它有什么动作？

2、书上是怎样写的呢？（齐读）

三、精读第二自然段。

1、航天飞机在干什么呢？

2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。

（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击“庞然大物”“腾空而起”“转眼间”“无影无踪”。指导朗读。

3、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？

四、精读第三自然段。

1、教师范读第三自然段，学生划出智慧老人的话。

2、小组学习：一小组找航天飞机的本领，一小组找普通飞机的本领。

3、学生交流，老师点拨。（1）、屏幕出示：“刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”

（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出“两万米”“几十万米”“七分钟”“四个多小时”）

（3）、指导朗读。（4）、屏幕出示：“航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”

（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出“转圈圈”“释放”“回收”）

（6）、指导朗读。

五、拓展。

1、争做“智慧小博士”，介绍航天飞机。

2、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）

3、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？

六、作业。

把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。

航天飞机教案【篇8】

教学目标：

1、能正确，流利，有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，理解生词。

3、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

4、课内外结合，指导学生收集资料，丰富知识，扩大视眼，以“航天飞机”相关知识，学习小组合作出板报，做到读写结合。

教学重、难点：

1、通过多形式地读感悟航天飞机的基本特点。

2、有感情地朗读课文。

一、复习导入。

今天我们继续学习《航天飞机》教师板题：航天飞机

二、 读议第一段：

1、 自由朗读，思考这一段讲了什么？这架飞机在天空中做了些什么，引出三个“一会儿”

2、 从这三个“一会儿”可以看出这架飞机在天空中很（得意）

试着读出感受，

3、指名读 评议体会

4、造句 ： “一会儿……一会儿……一会儿……”

三、学习第二、三自然段

过渡：正当飞机洋洋自得时，突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。这是什么呀？（航天飞机）

航天飞机和普通飞机相比较，有哪些不同的地方呢？请同学们认真读读课文的第2、3自然段。

根据学生的回答概括：外形、高度、速度、本领几方面不同。

师：这堂课我们就来好好研究航天飞机和普通飞机在这四个方面有什么不同呢？

（一）外形

找出：他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

1、谁能在黑板上简单地画一下航天飞机的外形？，他画得怎么样？

2、请同学们看一下老师画的图。（出示普通飞机图）这和航天飞机的外形完全不一样吧，怪不得这架飞机不认识他呢！他一定觉得这个东西长得怎么样？（是个庞然大物）

3、这真是一庞然大物，谁能通过你的朗读把它的“大”表现出来呢？指名读，齐读。

（二）飞得快

过渡：别看航天飞机那么大而且笨重，飞起来可快了，你从哪些地方可以看出它飞得快呢？

1、转眼间连影子都看不见了，可真快啊！指导朗读。

评：真快呀，像一阵风。

2、出示中国地图：我们来看一下地图上的帕米高原和东海之滨，它们几乎横跨了整个中国。

这么远的距离航天飞机只要飞多长时间？

3、找出：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

指名读。说说四个多小时的时间有多长，而七分钟呢？。

（三）、飞得高

1、过渡：航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得快，而且飞得（高）。普通飞——（两万米），而航天飞机能飞——（齐说）

2、谁能读好这句？

（四）、本领大

1、航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得更高更快，而且还有还有一项特殊的本领呢！

找出：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星，卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

2、想不想欣赏航天飞机的本领呢？让我们把航天飞机这神奇的本领通过朗读表达出来吧！自由读。指名读。

四、学习第四自然段

过渡：同学们，智慧老人帮飞机解决了疑惑，飞机的心情又有变化了？出示第四自然段。

1、先自由读读，飞机的心情怎样？为什么会不自在的呢？他此时此刻，心里在想什么？

2、智慧老人看出了航天飞机的心思，又是怎么安慰它的？指名读。要读出亲切的语气。

评：真是一位和蔼的老人。对呀，普通飞机和航天飞机各有各的长处，各有各的作用，一起来安慰一下飞机。

五、总结全文，拓展延伸

这是一位多么慈祥又充满智慧的老人啊！从中我们初步了解了航天飞机飞得很高，飞得很快，本领很大。让普通飞机明白了“各有所长”的道理，既不应该骄傲自大，也不应看不起自己。

六、在智慧老人的介绍下，大家有感情的朗读课文。

七、质疑：通过本节；课的学习，你有什么不懂的问题？提出来，大家一起讨论。

八、布置作业：为航天飞机写一段自我介绍。

航天飞机教案【篇9】

航天飞机

一、学习第一段

1、（学生闭上眼睛，听声音，想象画面）

播放飞机飞行的声音

老师描述：蔚蓝的天空，有一架银白色的飞机在自由自在的飞行。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。

2、指名说，你刚才看到了什么？

3、假如你的小手现在是一架飞机，老师一边说，你的小手一边跟着做动作,会吗？

请一个同学上台演示给大家看。学生评议。

（通过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”）

4、你们觉得自己这架飞机怎么样？（了不起、技术高明，本领大······）

你能读出这种感觉吗？指导感情朗读。

二、学习第二段

过渡：正当飞机洋洋得意的时候！突然出现了一个庞然大物，你们知道是什么吗？

1、航天飞机到底是什么样儿？他有什么能耐？

2、自由读读课文二、三自然段

出示第二段：（1）指名说，航天飞机什么样？

（ 庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾）

（2）播放航天飞机的图片

（3）从“一声呼啸”，“腾空而起”，“转眼间便飞得无影无踪”，你看出什么？

（4）播放航天飞机起飞镜头

过渡：这个庞然大物让飞机吃了一惊，他找到智慧老人，想问个究竟，问什么？

大家都来做智慧老人，帮小飞机解决疑问好吗？自由读课文第三自然段：

（1）完成表格： 飞行高度 飞行速度 作用

普通飞机与航天飞机

比较思考 谁高？高（ ）倍 谁快？快（ ）倍 谁本领大？

得出比较结果：航天飞机（ ）。

（3）播放航天飞机工作（绕着地球转圈，机械手释放、回收卫星）的镜头。

（4）你还知道航天飞机有哪些本领吗？你是怎么知道的？（课外学习的重要性）

（5）如果你是小飞机，看了这些图片资料，心中会怎么想？

三、学习第四段

过渡：是呀！航天飞机这么棒，我比起他来差远了，小飞机心里难过极了。读读第四自然段，你能开导开导小飞机，说说他的长处，让他重新树立信心吗？

在你们这些智慧小朋友的开导下，小飞机又找回了自信，齐读“飞机······“

四、启发引导

目前，已经研制出航天飞机的国家只有美国、俄罗斯、日本、欧洲的一些发达国家。我国已经成功发射了载人航天飞行器，航天飞机的研制成功为期不远，感兴趣的同学课后去查阅、收集有关科普读物，也可以向家长了解了解，希望你们也能为祖国的航空航天事业尽一份力。

五、作业

出一份小报《航天飞机简介》。

航天飞机教案【篇10】

一、教材解读

《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生的情感，激发了他们对航天飞机的兴趣，凭着这股兴趣，进而去阅读一些科学知识方面的文章，去了解我国及全球在科技领域上的新发明、新创造、新突破，从而感受到科学的伟大与神奇，树立长大用科学为人类服务的志向。

二、学生实态分析

本课的教学对象是三年级的学生，一方面他们对科学类的文章十分感兴趣，再加上家里都有电脑，可以从互联网上查找到许多有关这方面的知识，但对知识缺乏系统性的认识，因而他们对科学知识就更具有强烈的求知欲；另一方面，三年级学生具有想象力丰富，主动性强，情绪易受感染等特征，而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以，易于对学生进行朗读，想象等综合能力的培养。

三、课程资源的开发与利用

1、将学生的生活体验带进课堂，说说自己对航天飞机和普通飞机的了解。

2、学生通过课前的研究、询问、调查等活动，进一步了解普通飞机与航天飞机的相关知识，感受到科学的伟大与神奇。

3、多媒体的运用引入相关资料，直观地拓展学生视野，激发学生的兴趣

四、教学目标

《小学语文课程标准》中指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”为了实现新课程的要求，根据这篇科学童话的特点，我从三个维度设计了如下的教学目标：

１、通过课文的语言文字，了解航天飞机的外形、特点及本领，培养学生热爱科学的兴趣。

２、能感情朗读课文，边读边体会，在读中感悟课文。

３、通过课外搜集资料，使语文与实践相结合，培养学生的语文综合能力。其中让学生形象感知航天飞机的外形、特点、本领是本课教学的重难点。

五、说教法、学法

为了达到本课的教学目标，突出重点，突破难点，解决疑点，我以《新课程标准》为指导，以课件辅助教学，通过“自主，合作，探究”的教学模式，培养学生的语文综合能力。

六、课前准备：

1、布置学生搜集飞机模型，了解有关飞机与航天飞机的知识

2、教师制作多媒体课件，并查阅有关航天飞机的资料

七、教学流程

一、初识普通飞机

教学伊始，让学生拿出带来的飞机模型，并介绍所了解到的有关飞机的资料。学生交流后，教师引出：有一架飞机听到了同学们的夸赞，也来凑热闹了。出示第一自然段，课文第一自然段的内容我觉得学生通过自己的朗读完全可以理解。对“自由自在”一词的感悟，可以引导学生通过多次朗读、做动作来加深认识，联系“一会儿……一会儿……一会儿……”来理解。这段中的“得意”可以说是个让学生补白的“补白点”：飞机得意什么？他的心里会想些什么？引导学生心情想像，练习说话。再来有感情地朗读第1自然段，体会普通飞机当时的“自由自在”和“得意”。

二、感受飞机的心理变化，初步了解航天飞机

这样一架自由安闲、得意洋洋的飞机，后来心里发生了什么变化呢？学生从课文中很快就会知道，它没有了原来的自得，而是心里很不自在了。这是一个很好地引导学生提问的机会。学生不会提问题，在某种程度上，是教师没有给他们提问题的机会与胆识。学生会质疑：飞机原来是那么自以为是，那么悠闲自得，为什么现在是心里很不自在呢？学生在提出问题的同时，也很自然地引出航天飞机这个文章中的主角。

三、熟悉航天飞机（这是这课时的重点部分，我也将重点谈一谈这部分的教学）

1、引出航天飞机后，继续激发学生探究的兴趣：那对于航天飞机，你想了解有关它的哪些知识呢？从而让学生从外形和本领两方面来了解航天飞机。

2、带着自己最感兴趣的问题，自由读课文的2、3两个自然段，找出描写航天飞机外形和本领的句子，反复读一读并细细体会航天飞机的特点。

3、学生汇报交流

航天飞机外形部分：首先帮助学生抓住航天飞机刚出场时给人留下的总体印象——“庞然大物”，并理解这一词，再补充一个小资料，航天飞机高20多米，长50多米，让学生去体会航天飞机外形上的“大”；其次引导学生抓住文中描述的航天飞机具体的外形：“三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾”，并结合课文中的插图，让学生在头脑中对航天飞机留下清晰的印象。三是抓“转眼间”这一词来体会航天飞机的飞行速度，为学生理解下文作铺垫。四抓飞机的疑问。指导学生有感情地朗读这句话，读出飞机的疑惑，直接引入下文。

航天飞机本领部分：

第3自然段通过智慧老人的话向我们介绍了航天飞机的特点及本领。航天飞机的特点和本领是本课教学的重难点，这是的多媒体课件发挥了很大的作用。有了这个先进的教学资源的相助，可以抓住以下四点展开教学：

（1）抓住“两万米”和“几十万米”，体会航天飞机“飞得高”的特点。

学生通过“几万米”与“几十万米”的数据比较和运算，发现普通飞机的飞行高度对于航天飞机来说是微不足道的,再从充分朗读中领会航天飞机“飞得高”的特点。

（2）抓住“四个多小时”和“七分钟”，体会航天飞机“飞得快”的特点。

从祖国的最东部东海之滨到祖国的最西部帕米尔高原，约有4000公里长，地域之广，距离之长，学生头脑中的印象是比较模糊的。在这时出示中国地图，学生通过看地图，真实地呈现在他们的眼前，对“横跨祖国东西”有了较清楚的概念，飞机飞行要——四个多小时，而航天飞机只要——七分钟，学生体会速度的“快”也就水到渠成了。

（3）体会航天飞机的非凡本领。

这里可以播放航天飞机工作时的录像，让学生谈谈自己的感受。航天飞机的本领不仅仅局限于文本，为了拓宽学生的知识面，使之对航天飞机有更多、更深的了解，教师在这里可以提供一系列航天飞机本领的资料，并引导学生进行说话练习：航天飞机的本领这么大，他感到非常的自豪，可他现在遇到了一个难题，他发现好多人对他的本领了解得不够全面，你能以“航天飞机”的口吻来自豪地夸一夸自己吗？学生说：“我是航天飞机，我的本领可大了，我能，我还能”，这正是一种由课内向课外的拓展和延伸，也再次巩固了总分的构段方式，也更加能让学生认识到航天飞机神奇的本领。

四、正确熟悉普通飞机与航天飞机

认识到航天飞机的本领之后，追问学生：“现在你知道普通飞机心里不自在的原因了吗？”引导学生想象：这时的普通飞机心里会想些什么？再引出智慧老人的话。我想学生对智慧老人的话还是可以自己理解的。但这都是理论上的，可以让学生联系自己的生活来说一说，这样可以加深学生对智慧老人话的体会，真正地明白智慧老人话的含义，懂得今后面对如此的状况自己怎样去面对。

最后我还设计了课后的自主作业，一是为航天飞机写一段自我介绍，这既是一个写作练习，也是一个检查学生对课文知识掌握情况的练习，更是一个把书本知识与课外知识要融合的过程。二是根据课文内容和收集的资料，做一份手抄报。这样既培养了学生的学习能力，又使课堂向课外延伸，拓展了知识面，也促进了学生能力的发展。

八、板书设计

板书是微型的教案。我的板书紧密结合教学内容，抓住重点词语，清楚地表示了文章的思路，它体现了教师教、学生学的思路。

我的纸飞机作文

写作是一个展示个人文化素养的方式，通过写作我们可以更自由地表达自己。快来打开这篇“我的纸飞机作文”的文章，和栏目小编一起探索吧！让我们传递新思想，分享给身边的朋友，让更多人受益！

我的纸飞机作文(篇1)

你会折纸飞机吗?我可是这方面的好手,一张白纸在我手中,左折右叠、前搭后按，不一会儿，一架精巧的飞机便“诞生”了。你看,这架飞机有着尖尖的机头，在厚实的机身上还延伸着两只宽大的机翼，我就把它取名为“胜利1号”。

当我拿着“胜利号”来到空地上时，已经有许多小朋友在那儿放飞纸飞机了。一时间，天空中都是纸飞机的影子，此起彼伏、上下翻飞，像雨前低飞的燕子，像秋风中飘落的树叶；有的像没有加够油，只飞了一会儿，就一头栽下去，有的虽然飞的不稳，但在空中晃晃悠悠，盘旋了好一会了才慢慢“着陆”。

我来到空地上后，就右手轻轻捏着飞机机身的底部，高高举起，左手向前一伸，身子向后一仰，使劲将飞机向空中甩去，“胜利上下颠簸，并顺着风向远处滑去，终于不幸坠落，掉到一条小河里。

虽然“胜利号”不幸“遇难”，但以后我的“胜利号““4号”等等还会“诞生”，它们将带着我的渴望，冲破蓝天……

我的纸飞机作文(篇2)

飞纸飞机真好玩！

比赛开始了！张浩鹏飞快地跑到讲桌前，迫不及待地想要展现他的纸飞机技术。老师说：“预备，开始！”张浩鹏把手伸直，当方向盘用，右手则抓着飞机，他准备扔出去。飞机摇摇摆摆地飞上了天。他本想飞到阳台那边的，结果用力过猛，飞机飞到了吊灯上，拿不下来了。飞机在吊灯上嘟囔着说：“这个张浩鹏，一点儿也不珍惜我，爱护我，害我飞到了吊灯上面，还擦破了皮呢！”

下一位是蒋欣哲，他一下子就把飞机飞出去了，结果，飞机飞到讲台上！只飞了十几厘米就掉下来了！这位飞机先生好像说：“这个小蒋子，那么不认真，把我飞到讲台上，多丢人！”全班哄堂大笑，蒋欣哲垂头丧气地回到了座位上。

今天的纸飞机比赛结束了，我很开心，再说也到六一儿童节了！祝大家六一快乐！

我的纸飞机作文(篇3)

纸飞机，机舱里写满了心灵的日记，羽翼载着童年的梦想，飞往属于未来的跑道。

——题记

手中努力地折叠着童年的梦想，心扉充斥着对未来的彩色梦幻。幼时，纸飞机是我玩耍的乐趣，心愿的寄托。我喜欢把每天的繁碎或者是梦想折进纸飞机，然后飞奔到青草地去，呵一口气，纸飞机就伴随着微风起飞了。我喜欢放飞的一瞬间，它仿佛让我看到了人生的未来。

纸飞机是我们童年交朋友的纽带。幼时，小区里的大哥哥、大姐姐们会举办“花样纸飞机”比赛，我总是会带着我新发明的纸飞机去参赛。虽然有时候“榜上有名”，但大抵是“名落孙山”。白居易不是有这样一句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”所以呢，我就有了许多“名落孙山”的纸朋友（纸飞机简称纸）。但也有一些“金科状元”想结交我，因为我发明的纸飞机别具一格。

童年的纸飞机不单单是我的交友纽带，还是我的解压装置。

幼时总有诸多“芝麻绿豆大”的烦心事，例如“今年妈妈不给买裙子”或“今天妈妈不给糖吃”等等。唉，这些“大石头”压在我心里，那真不是普通的难受，有时我还会偷偷下雨。所以我就卯足了劲日思夜想，终于在想破脑袋之前让我列出了一大堆乱七八糟的解压方案，最后猜拳决定在纸飞机写下我的“大石头”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。

我在草地上有一个“秘密基地”，掉落在地上的纸飞机就像我的日记本。放飞纸飞机，能解开我超载的心。有些不太雅观的纸飞机因为没有启航风的陪伴，就出师不利早早收工回家，等待有缘人的拾落。因为有些故事，本就该说给懂的人听。

现在，我习惯撕下一页页旧日记来折叠纸飞机，上面过去式的日期，斑驳的蓝色笔迹，早就刻划在我心底，不可磨灭。童年的纸飞机，你勇敢地飞吧，要永远盘旋在天际，我会想你的羽翼。只因，梦想是没有终点站的旅行！

我的纸飞机作文(篇4)

“哈哈！我赢了，我真的赢了，我真的战胜了哥哥。”我手舞足蹈，高兴得不得了。

话说今天在家，一时不知道要干什么，看书，不好看；玩游戏，太小意思；看电视，不让。我躺在床上，一架飞机从天上飞过，脑海中闪过一个念头——玩纸飞机。我跟哥哥一说，他立马点头同意。他也十分无聊。

我三折四折，一架飞机折好。正当我回头一看，哥哥早已折好了。不过，别小看我的飞机，可是五层连体，像葫芦娃兄弟一样，可以合体，可以分开，一架落了，没关系，另一架上；一架慢了，没关系，另一架起飞。而哥哥呢，虽然速度快，但他只有一架而已。

我们从窗台下把飞机飞起，哥哥的还没飞多远，就停了。我的飞机重量大，重心稳，超过他很远，整整十几米。哥哥看着我，硬是不敢相信，怎么会？再当他看到我的飞机时，才佩服地点头，升起白旗投降。

哈哈，我赢了。看来，即使是游戏，也要动脑筋，才能做得更好。

我的纸飞机作文(篇5)

今天上午我们折了各种各样的纸飞机，我折的纸飞机 非常的小巧，

我先把长方形纸对折，折出尖尖的角，这就折出机头，接着向两边折出机翼，然后在飞机上画上美丽的图案，一架美丽 的飞机就出来了，

这件事让我懂得了，无论做什么事情都不能粗心，不能急躁，只有细致、耐心的去做，才能把事做好，做

“我要飞得更高……”随着音乐响起，一架架“飞机”飞向湛蓝的天空。这是哪个班的同学呀？哦，原来是三（5）班的同学正在玩纸飞机。

哈哈！折纸飞机可是我大显身手的时候。只见我左折一次，右折一次，一架“民航机”就出炉了。其他同学也不甘示弱，他们有的折了“直升机”，有人折了“隐形

陆老师一声哨音，拉开了“飞机大赛”的序幕，“预备……飞！”一架架飞机起飞了，顿时，操场成了“飞机总动员”。

耶！我成功了，我的飞机拿了第一名的好成绩，我成为了冠军。

“我要挑战你！”李慕梓自告奋勇地向我挑战。

“你尽管放马过来吧！不要手下留情哟，嘻嘻嘻！”我自豪地说。

只听“嗖”的一声，我的飞机飞到了操场的另一头，而他的呢，飞了还不足二十米远。幕梓只好垂头丧气地败下阵来，他成了我的手下败将。

“我来！我来！”原来是我的死党吴颖，这可怎么办呢？如果我赢了，她一定会生气的。于是，我轻轻一挥，飞机还没有李慕梓飞得远呢。我开玩笑地对吴颖说：“灰机灰得太快，会抛锚的哦！”

我们在一阵阵欢声笑语中结束了比赛。

我的纸飞机作文(篇6)

我喜欢折纸飞机，喜欢看它在空中划过一道优美的弧线，滑翔，俯冲，落地。那翩然的姿态勾起了我一连串的回忆。

十年前——此情可待成追忆

十年前，正是天真烂漫的时候。

“妈妈，你看！”石子路上，我迈着蹒跚的步子，一脸灿烂的笑容。母亲在一旁笑而不语，只是注视着我手中的纸飞机在空中划过，如同流星。纸飞机落到了树丛中，年幼的我加快步伐，向前跑去。不曾想脚下一滑，石子路毫不留情地在我腿上留下了鲜红的印记。痛哭之后，忘却了疼痛，只是攥着依旧洁白的纸飞机，坐在自行车后座，靠着母亲温暖的背脊。沿路的颠簸都成为了记忆中的`烙印，不曾忘却。

五年前——山回路转不见君

再也找不到以往出门就能见到的那片绿了，取而代之的是拨地而起的高楼，时间真的可以改变很多东西。

可纸飞机仍然是我的最爱。

放学后，与同学一起结伴回家，又情不自禁地玩起了纸飞机。空中的纸飞机在阳光照耀下依旧美丽，可是当它落地的瞬间，飞扬的尘土迅速把它淹没。来往川息的车轮从它身上碾过，那黑色的伤痕，一道一道，它只是静静地躺在地上。在同学的催促下我乘车离开，可依旧忍不住回头。

路途没了颠簸，心头却微微一颤……

如今——相见时难别亦难

十四年的回忆在脑海中依然清晰，儿时的纸飞机却静静地被丢到了角落。不知道它是否怀念当初滑翔天际的那一瞬间粲然？但是现在已经没有多余的天空可以让它自由飞翔。心里空了，是那越来越发达的城市建设所替代不了的。只是想问，如今的城市是否还有一片自由的天空，或是一寸宁静的土地。唉，回不去的过去……

总幻想自己变成了纸飞机，在高楼林立的狭小缝隙间，在灯红酒绿的城市繁华中寻找一点属于自己的空间……

我的纸飞机作文(篇7)

“耶！”“哈哈”“哎~”咦，这是什么声音呢？原来是我们在举行纸飞机比赛呢！

我们先在教室里折纸飞机。我先把A4纸对折，接着把一端折出对称的两个三角形，把三角形的尖端稍稍内折，再把长方形的两个角向对折线用力折起，最后小心翼翼地沿着对折线展开，一张平淡无奇的A4纸瞬间在我们的手中变成一架架栩栩如生的纸飞机。看看四周：有的同学在埋头钻研怎样让他的飞机飞得更远；有的同学在非常精确地调整着自己的飞机，还有的同学在欣赏这自己心爱的纸飞机

我们来到了广阔的大操场上。同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声响亮的“开始！”，打破了操场上凝结的空气。同学们一齐把纸飞机抛了出去。有的纸飞机在空中画出了一条优美的弧线后平稳着落；有的飞机狠狠撞了其他飞机后狼狈地摔倒在地上；有的纸飞机像调皮的孩子故意倒着飞翔最引人注目的是陆昱辰和陈炤宇的纸飞机了，当其他飞机都落在地上的时候，他们两架飞机还在空中悠闲地飞着，像两只滑翔的雄鹰，最后在我们的面前缓缓落下，超越了所有的飞机。

虽然这次比赛我落选了，但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我要争取在下次的比赛中取得好成绩！

我的纸飞机作文(篇8)

昨天放学的时候，我们班正排队着准备出校门，这时候我的同学小刚从他的书包里面拿出了一个纸飞机，只见他把这个飞机扔向空中不一会儿这个飞机就绕了一个大圈回到他的手中了，我们同学们都非常的惊讶，连忙向他请教如何折这种飞机。

于是放学之后到了六点，同学们便一起来到了一个小校园里面现在这个小校园里面同学们都已经回家了，因此人比较少，剩下的大部分都是在这里打篮球的同学，而且我们家离这个小校园也不远。这时候小刚同学就教我们折纸飞机了，在小刚同学的一番演示之后，我们还是觉得有一点疑惑，这时候我们中最聪明的小明同学说他已经学会了，不一会儿他就折出了跟小刚一模一样的飞机，于是他也可以把这个飞机扔出去又可以转一个圈回来了，同学们都非常羡慕。接下来在小刚和小明同学的共同演示之下，我们都学会了。这个时候我们每个同学都把自己的飞机扔到空中，天空中飞起了一个又一个的飞机，感觉就像是自由的鸟儿一般，我们的笑声不绝于耳。

不得不说，折纸飞机真的是太有趣了。不过这还得益于小刚和小明同学的帮助啊。

我的纸飞机作文(篇9)

听说，学校即将举办纸飞机滞空比赛，我可兴奋了。手中拿着a4纸翻来覆去地折了半天，但总觉得不满意，就请妈妈帮忙做了两架纸飞机，一架是"攻击机"，另一架是"歼击机"。

驾驶着各自的"战斗"飞机，同学们兴高采烈地来到操场上。李老师首先宣布了比赛规则：谁的纸飞机在天空中滞留时间最长，谁就获胜，将代表我们班级去参加校级比赛。

比赛终于开始了。迎着风，冒着绵绵细雨，我把我的"懒羊羊"号送上了天空。可是，淘气的小雨点马上把我的"懒羊羊"给幢了下来，我伤心极了。最后，我落败了。哎！看来要成为飞行员真不是那么容易的事儿，虽然心里觉得非常遗憾。

不过，爸爸妈妈说：重在参与。我想：这次经历将会成为我童年的美好回忆吧！

我的纸飞机作文(篇10)

今天我在月芽儿歌作文学校上了一节手工课，叫做纸飞机的折法，有五款纸飞机的折法，都是我以前不会的折法。

第一款纸飞机的折法还算简单：拿一张长方形纸，先横向在中间对折一下，出现一道折痕，展开，然后在宽边的一端向折痕对折，就成了一个大三角形，再把两边继续向折痕对折，就折成了很小的倒着的三角形，然后把尖角向下折一下，使尖角对准两边的交叉点，翻过来，就只剩下最后一步折翅膀，这个很简单，你能想象到它的折法吧?第一款飞机就做出来了。

第二款纸飞机的折法比第一款纸飞机的折法还要简单，前两步都一样。第三步是把两个小三角形形成的大三角形向另一条宽边对折，使整张纸变成一个正方形，然后再在刚才折过三角形的一边对折，把下面出来的小三角形向上折，再反过来对折，最后一步还是折翅膀。第二款飞机就做出来了。

这一次我折这些纸飞机后，得到了一个启示：有的纸飞机折起来都挺难的，我就想到那些军事专家们制造飞机的话，一定是比折纸飞机还要难上上万倍啊!

遥控飞机作文8篇

我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作我们能够更好地掌握自己的生活和事业。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，我们可以学习哪些优质高分作文呢？希望这篇文章能为您提供一些建议。

遥控飞机作文(篇1)

妈妈在“淘宝”网上给我买了一台火红火红的遥控飞机。

这台飞机是直升机，起落架软软的，呈雪橇状，方便着陆。它的遥控器是正方形的，上面有两个拉杆是控制遥控飞机的，还有控制电源和档位的开关还有调整直升机方向的两个按钮，这两个按钮在天线的旁边，还“伪装”成指示灯的样子，让我好不容易才找到它呢！飞行终于开始了！我先打开了藏在飞机底部的电源开关，这时，一束非常亮，甚至有些晃眼的强光从直升机里射了出来。我想：这应该可能是直升机里面安装的小型探照灯吧。我又“啪”的一声打开了遥控器上面的电源开关，慢慢地把飞机的油门“踩”了下去，它就“嗖”地一声冲了出去。飞机越飞越高，越飞越高，快比树梢高了，却不受控制，“砰”的一声撞树“自杀”，像个醉鬼一样摇摇晃晃地一头栽进了草丛中。我慢慢掌握了这架飞机，现在，我能让在空中的它旋转着飞一会儿，或者稳稳的降落在地上！

这架遥控飞机真好玩！

遥控飞机作文(篇2)

我的床头柜上有一架遥控飞机。我每天都擦。我恨不得一天擦一万遍，让它亮晶晶，一尘不染。

这是我哥哥从北京回来上大学时给我买的礼物。它穿着火红的铠甲，像一支浩浩荡荡的骑兵，外表极为酷炫。它有一个四座舱，每个座位旁边都有饮水机和电视，很舒服。它有三个螺旋桨，两个迷你的和一个大的。它大约两美分高，五美分长。

有一次我们班的范航看到我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆抢了我。我的心怦怦直跳，生怕他给我糟蹋了。还有一次，和飞的很高的孩子比赛，却发生了悲剧。孩子们的遥控飞机被扔进了大树妈妈的怀里。孩子不同意，就让我帮他。我不能逃避毁灭。我遥控飞机救他的飞机，几次坠毁。我会马上放下飞机接受检查。啊！我掉了一些油漆，像斑点，很难看。疼死我了。

我的遥控飞机很酷吧？你想要吗？

遥控飞机05-22

遥控飞机作文(篇3)

人人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是遥控直升飞机。

这架直升飞机，可是我在过生日的时候，姐姐送给我的生日礼物。

这架直升飞机在我刚得到它时，我是小心得把包装盒给用剪刀剪开的，当我把它拿出来时，看到那帅气的外表时，我惊呆了，因为他是长长的，大约45厘米，颜色竟然是我最喜欢的白狐的斑纹，上面还有一个霸气的白虎头，就连上面的绒毛也非常的细腻。

直升飞机的两旁有着一对机翼，可以收缩。它的上方有着四只机翼，尾部还有两个螺旋桨，只要按一下，就会立马转起来，而且速度惊人，千万不要把手放进去，不然就会被划破的。

这架直升飞机能够帮你把东西放在上面，带你到想到的地方。而它的用法是一个像游戏手柄一样的遥控器上有着许多按钮，这里的任何一个按键都不可缺少，也不能坏，否则这架直升飞机就坏了。

记得我跟他建立这个友谊的时候，是我在平常家里没事干，是他是我唯一的伙伴，它伴随着我面对困难，我也十分的爱惜它，每天把它擦的干干净净的。

我非常喜欢我的直升飞机。

遥控飞机作文(篇4)

打开记忆的天窗，繁星在闪耀，我从中取下一颗最闪亮的星星

那是小学二年级的暑假，通过家里的窗户看到别人家的孩子都有一部遥控飞机，如果我也有一部该多好呀!我在心里默默的想着。

飞机在天空中飞呀，飞呀，我们在地上追着它，这场面是该是多么愉悦呀!

我十分渴望也能拥有一部遥控飞机，但看看自己空空如也的口袋，只好去求爸爸。

爸爸，我想要一部遥控飞机我可怜地说。

可以，不过爸爸有点儿神秘地说。

不过什么我迫不及待地问。

你暑假里要做家务，做完后我会给你钱，你要通过自己的努力来获得遥控飞机。爸爸终于开口了。

接下来的日子里，我每天都积极的做家务，爸爸也信守承诺，每天都给我钱。

五天、四天、三天、两天、一天。钱终于攒够了，我以闪电般的速度跑向玩具店。万岁!我激动地说。爸爸这时突然出现了：这是你通过自己的努力换来的，虽然你消耗了一个暑假的时间，但是却十分值得。你要牢牢记住，不通过努力而得到的东西不值得期待。我牢牢记着爸爸说的话。

虽然现在遥控飞机不再吸引我，但它却是我成长中的里程碑，是我人生中通过自己的努力换取的，这架遥控飞机使我明白了：任何想要的东西，都要为之付出努力和汗水!

遥控飞机作文(篇5)

我期待已久的遥控飞机有着落了！因为我这次期末考试考的很好哦，语文99.5全班第二名，当老师报数学成绩的'时候，说了我一句“话多分少”当时我一听傻了眼，可结果卷子发下来一看99分，全班第三，我立马松了口气，老师为什么说我分少呢，这个分数也不算少呀，这事我一直都没有想通。爸爸因此同意买遥控飞机作为奖励哦！

当遥控飞机一买到手，我就迫不及待地玩起来，一开始飞机飞了三层楼高，吓的我直接关闭了电源“嘭”的一声掉了下来，差点没把我吓的尿裤子。然后再玩接二连三发生同样的结果，我直喊：“太难玩了！”干脆不玩，回家吃午饭了。到了下午我还是不死心，让爸爸陪我去草地上玩，当飞机飞到大树旁边，我又紧张了起来，赶紧关闭电源，幸好飞机只是掉进了草丛中，担心飞机不是玩坏而是被摔坏，那多可惜！还是不玩了了吧，抱着我心爱的遥控飞机回家了。过了几天，我哥哥来我家，我邀他和我一起玩飞机，当他操控时，飞机在天上飞的可稳了。当我问他：你以前玩过这个吗？他说：“从没玩过。”我听了大吃一惊，他从没玩过，居然玩的这么好，我都玩了好多次了，还玩不好，我觉得他在骗人。我回去告诉爷爷，爷爷笑着说：“他没骗你，他比你大，都上初一了，操控能力肯定比你强多了，只要你再多练习，掌握技巧，你会玩得更好哦！”

我终于明白，暗下决心好好练习，让我心爱的遥控飞机，能在空中自由自在的飞翔。

遥控飞机作文(篇6)

今天，我的表弟邀我去他家玩。他告诉我，最近舅舅送了他一架遥控直升飞机。那架直升飞机是黑白相间的，顶上有两个黑色的螺旋桨，尾部还有一个小螺旋桨，功能很齐全，也很漂亮。到了舅舅家，表弟就嚷着要去试飞直升飞机，于是舅舅带着表弟和我一起拿着直升飞机来到了地下一层的大厅玩。舅舅先给我们两个讲了遥控直升飞机各项功能，舅舅告诉我们左边是调节直升飞机的高度的，而右边是调节直升飞机的方向。如果感觉飞机快撞到别的东西了，就将遥控器左边的杆子向下推到底。如果碰到人或不玩的时候一定要把遥控器的电源关掉。在别人玩的时候一定要远远地躲开，因为我们根本不知道他操控直升飞机的技术怎么样。然后舅舅进行了遥控直升飞机的演示。起飞，升高，在空中自由地飞翔，一直到安全降落。

轮到我试飞了，我拿起了遥控器，把直升飞机放到了大厅的中间地上，打开了遥控器的开关，我把左边的杆子向上推，直升飞机的两个螺旋桨飞快地旋转了起来，好像是在说我已经准备好了。但是飞机还没有离开地面，我又将杆子往上推了推，飞机终于离开了地面一点点，这飞机很不听话，自己在原地慢慢地转动，不肯往上飞。我又将右边的杆子向上推，飞机立刻往前飞了。哎呀！快撞上了，快撞上了。表弟着急的嚷了起来，我连忙把左边的杆子往下推到底，飞机又静静地躺在了地上，一动也不动了。我的第一次试飞就这样失败了。小小的遥控飞机真是很难操控。不行，我还要再试一次。我大声说着，又把飞机放到了大厅的中间地上。这次，我吸取了上次的经验，操纵遥控器比较连贯，方向把握的比较好，直升飞机终于起飞了。经过多次的练习，我玩起来顺利多了。我能让直升飞机在大厅里自由地飞翔了，当然有时还是会失手的。

直升飞机虽然很难操控，但也非常好玩。做任何事都要不怕困难，要坚持，俗话说的好：失败是成功之母。

遥控飞机作文(篇7)

我的不会说话的好朋友，我很喜欢它了。我的遥控飞机是我的不会说话的好朋友，我有学的好朋友。它们既有帅气的飞机，也有酷的超人，还有帅的奥特曼，它们都是我的好朋友，它们是我的好兄弟。

有一天，我看遥控飞机在家，遥控飞机飞来了我真太高兴了。它的颜色有蓝色和黑色，我在玩遥控飞机的时候，我先把飞机拿出来，然后拿遥控机来，怎样就可以充电，充完电就可以飞了。有一天，我说：“妈妈，买一架遥控飞机给我，行不行，妈妈。”妈妈说：“好吧，儿子你喜欢吗，妈妈就给你叫我说：“等一下，我喜欢，妈妈可以给我买一架遥控飞机好不好。”妈妈说：“可以买给你，但是你不要弄坏了，我就买给叫我说：“现在去买。”

这就是我的遥控飞机，我的遥控飞机坏的话，我就不会玩了，我真的想念我的遥控飞机了，如果飞机没电的话，拿去充电，充满了就可以玩了，我真的很想念它了。

遥控飞机作文(篇8)

我的床头柜上放着一架遥控飞机，我每天都擦它，我恨不得一天擦一万遍，让它油光发亮，一尘不染。

它是我哥哥去北京上大学回来的时候给我买来的礼物。它身穿火红火红的战甲，像威武的骑兵一样，它的外形酷的不得了。它有机舱，机舱里有四个座位，每个座位旁有饮水机、还有台电视，很舒适。它有三个螺旋桨，两个迷你的，一个大的。它大概高二分米，长五分米。

有一次，我们班樊航看见了我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆直接给我抢了。我的心快速跳着，怕他给我玩坏了。还有一次，我和小朋友比赛谁飞的高，可悲剧发生了。小朋友的遥控飞机投到了大树妈妈的怀抱里。小朋友不同意了，硬是让我帮他，我总不能见死不救吧，我遥控着飞机去救他的飞机，撞了几次把他的飞机撞了下来。我就立刻把我的飞机落下来检查。啊！掉了而一些漆，像斑点一样，难看死了，这可心疼死我了。

我的遥控飞机很酷吧，你想要吗？

篮球日记必备

在职场中文档处理能力的提高对于个人职业发展有重要影响，范文的价值正逐渐被人们所认同。参照范文的论证方式和技巧，根据您的需求笔稿范文网的编辑为您整理了这份有价值的“篮球日记”，感谢您关注希望这篇文章能够与您的兴趣相契合！

篮球日记 篇1

要过年了，我那久居上海的赵力哥哥要回南通了，我马上想到了我和他的共同爱好——打篮球。我早早的准备好了篮球，策划着一场快乐的篮球赛，准备和他在球技上一决高下，分出个高低。

哥哥个子很高，足足有一米八三，和他们比起来，我简直就是个小矮子，因为，我只有一米四二。他虽然高，可是没有我灵活。计划周密后球赛开始了，我和老爸一队，他和叔叔一队。首先是他们发球，老爸一跃而起，想截住球，眼看老爸的手已经碰到了球，谁知道球在老爸手中一滑，回到了叔叔手中，他们打得正激烈，早就忘了我，而我个子矮，他们对我是防不胜防，我一拍，球又回到了我们一队，我传给了老爸，只见一道弧线，我满以为是三分，没想到球在篮筐边上转了几圈，结果还是被弹出来了，我本想抢篮板，苦于我个子太矮，只能眼睁睁地看着球被哥哥抢走了。老爸刚想盖帽，没想到又被哥哥眼疾手快，球被投了出去，进了!

轮到我们一队发球了，爸爸接过球传给我，我一个三步上篮，将比分拉平了，哥哥不甘示弱，也开始发威，一个灌篮，将比分再次拉平，接下来几次，我接二连三地抢走他们的球投篮，最终，这场比赛以我们一队获胜告终。

这场比赛既锻炼了我们的智慧，也锻炼了我们的球技，还赢得了这场比赛的胜利，这真是一场快乐的篮球赛。

篮球日记 篇2

星期五下午，正当我们要去上大课间活动时，老师向我们宣布说：“这个大课间，老师要去打篮球。”我们太高兴了，因为我们可以去给老师当啦啦队了！

我们到了操场，找了地方坐下来。比赛开始了，这场比赛是三年级老师对六年级老师。体育老师发球给老师们，可是六年级的老师抢到了球……她们准备投球了，可惜他们队把球投到了线外，犯规了。

轮到了三年级的老师发球了，这次是三年级队的曹老师抢到了球，接着，她把球传给了王老师，但是王老师却把球扔到了场地外面。可惜，还是可惜啊！

换场以后，还是三年级队员接到了发过来的球，传给了王老师。王老师正准备投球，说时迟，那时快，就在这时候，球，被六年级一老师抢了去！

不一会，峰回路转，球又被三（4）班的曹老师抢回了，突破重围冲破重重阻扰，只见她又把球传给了我们队的黄老师，黄老师再一次对准篮球架，一投！中了！我们三年级的学生情不自禁地欢呼起来，个个高兴得手舞足蹈。紧接着的比赛，还是我们三年级老师这边占尽了优势……

比赛结束：6比0，三年级赢了！我们欢呼，我们大喊，整个操场上荡漾着我们的笑声。

放学的铃声响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，我们边走边笑谈这次比赛，我们更盼望下一次的球赛。

篮球日记 篇3

10月7日，我报名的篮球训练营开始了。

我来到那，拿上球，就开始学打篮球了。老师先教我们运球，动作是：脚成弓状，前脚弯曲，后脚伸直，运球。学会了运球，老师又教我们三步上篮，动作是：一和二是抱球跨步，第三步就是投球 。老师看我们练得差不多，就让我们玩“抓人”。玩的时间总是过得很快，放学了，我们回家了。

因为打篮球可以长高，所以我更喜欢打篮球。

篮球日记 篇4

下午现在是北京时间，下午三点整。闹钟结束了，我连忙按压遥控器，换到了北京电视台，刚要躺下的我立马坐了起来跳下了沙发，走到了地上，来到了门前，立马打开了门(心里贼开心了)门前空无一人(心里表示不爽)，生气地关上了们，突然一股外来的力量把门退了回来，我大叫一声：现在才来啊。嗯门前出来了一人。一脸闷的走了进来。

十分钟过去了，我们经历千辛万苦，终于来到了球场，我一个三步来到了球框下一个上抛铛球弹了回来，我的好朋友走了过来道这个球架遭了什么罪?另一个名叫乌龟的人走了过来，一马抢了过去，从他的的动作我可以想出一句洗脑的话：回手掏，呦，鬼刀一开看不见，走位走位，手里干，哈哈哈，难受!我们开始了比赛。队伍是这样的我乌龟。第二队刘钟。

我一下一下地来到球框下，一扔，钟哥以迅雷不及掩耳的速度冲了过来，将球拿到了手，立马给了刘，刘接到左手旋转，右旋转，起身跳跃来到了球框下，铛球飞了回来，见此机会冲到了球面前呵我拿到了球立马给了龟，他一步两步球就又飞了回来我一接球立马投向了球框，唰的一声终于进了一球。

中了这球我感到无比的骄傲，哈哈哈我心里暗想：傲娇，我无比的傲娇，我的粉丝呢?

篮球日记 篇5

一天，小理姐姐和勇树在教米迦勒怎么打篮球，他可高兴了！

首先，勇树拿起篮球在拍，说：“米迦勒，你学一学这个，然后我再教你打球。”“我知道了！”米迦勒说。他拿起篮球，就用两支手‘啪啪啪’地拍了起来，“拍篮球是要用一支手拍的”“恩，我知道了。”米迦勒试了一下，果然行了。后来，勇树说：“你去练练投篮。”这会米迦勒知道投篮怎么投了，他先在地上拍了几下，旁边的小理姐姐在为米迦勒加油呢！

米迦勒一跳，马上接近了篮球网，轻轻地一投，球就搜的一下掉了下去，小理姐姐和勇树高兴得一蹦三尺高，高声欢呼：“米迦勒，球进了！”米迦勒抹了一把汗，笑了。

篮球日记 篇6

今天，我和林汀相约去体育馆打篮球。

刚到体育馆，我就远远地看见了林汀已经在篮球场了，我飞快地跑上去：“林汀！”“嗨，董董，你来啦！”“今天晚上，我们玩投球吧，谁投进去多，谁就赢了，怎么样？”“好啊！”

说完我们马上开始投球，几个回合后，我们都没投中。后来，林汀对准球门使劲地投，进了好几个球。我也拼命地投球，可是到最后还是林汀投得多，我垂头丧气地说：“林汀，你赢了！”“没事，下次努力投就好了！”听了林汀的话，我又有了信心。

篮球日记 篇7

今天我到邻居家玩，我到他家时他在他邻居家。我喊了他一声，他和邻居家的小朋友一起过来了，我带着一个已经打不起来的篮球上朱家旺家充气，因为我家没有买扎在篮球上的充气针，完气之后我和他的姐夫打篮球。他姐夫看起来对篮球是外行，可是和他打起来可真是难啊!我拿到球左拍拍右拍拍，上拍拍下拍拍。把他耍的团团转，然后趁机传球。到他姐夫拿球，哪知道被他拿走了，我连碰都碰不到。他轻易的就躲过了我的攻击，就算他是大人，那我们两个小的，而且打球还行的都打不过他，也太损我们的气势了，我打的有气无力的。

篮球日记 篇8

我很喜欢打篮球！尤其喜欢投篮！

家里有一个小姨买的小的投篮框，但是我感觉有点小了，投球不过瘾！我比较喜欢去篮球场投篮！

我下午的时候会和外公一起去篮球场！好多人在那边打篮球，我开始的时候先看人家打篮球！后来就自己投篮，学着大人的摸样去投球！哈哈！每次打完球都出了一身汗呢！

篮球日记 篇9

20xx年6月23日 星期日 晴

今天早上，爸爸说带我去晨练，我拿上了篮球，和爸爸一起向公园走去。

我们来到公园里开始练习拍篮球，我才拍了几下篮球就不跳了，第二次还差点拍进池塘里，我很懊丧，平时看电视上的小朋友拍篮球很简单，今天自己拍起来却如此困难，爸爸说：“你要等球跳到最高处时用力向下拍”。听了爸爸的话，我按这样的方法试了几次，我拍的次数逐渐多了起来，我很高兴，因为我学会了拍篮球的技巧。

回家的时候，爸爸问我：“还记得前几天我们一起读的那句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句吗？我豁然开朗，什么事都要亲自去认真做一下，才能真正了解其中的技巧与奥密。

篮球日记 篇10

金秋时节，我和爸爸妈妈去体育公园比赛打篮球。我和妈妈一队，爸爸自己一队。比赛开始了，我闪过爸爸，站在三分区，把手搁在我的头上，一投，球嗖的一声，进了篮筐。妈妈说3比0，我和妈妈都特别高兴。爸爸接着投进了一个两分球，比分变成了3比2。

在接下来的比赛中，爸爸老是被妈妈断球，好不容易爸爸抢到了球，却怎么也投不进篮筐里，妈妈老是把球传给我，可我却跟爸爸一样，就是投不进篮筐里。打了30分钟，最后我和妈妈以5比4取胜，我和妈妈都特别开心，爸爸也特别开心。

篮球日记 篇11

今天下午，再体育课上我们打了好几场比赛。

第一场：是我和黄帅、陈俊杰、张浩杰等人。我们打了将近十分钟的时间，陈俊杰在我打篮球的时候打我了三下，我就以牙还牙重了一点打他了一下，没想到他又打了我一下，我十分生气就又打了 他一下，他就说：“现在我们开始乱打，随便的犯规。黄帅快一点抱球过来。”打了一会儿我们就重新分班儿了。

一下的两、三场也跟这场差不多。

第三、四场就不一样了，我们从六个人一下子增加到了十四个人，可是又打了两、三分钟之后他们又去踢足球去了，又剩下了我们六个人。

我就不知道足球有那么吸引人吗？

篮球日记 篇12

今天，我吃完晚饭，我叫上李建滨刘恒等。一起下去打篮球。

啊！他们打得可真精彩啊！刘恒的手不停地在拍打着篮球。突然，李壮来了个“海底捞月”，把刘恒手中的球抢去了。李建滨又发出了他的决技。他跑了过去，一个“猴子攀桃”就把李壮手中的球飞快地抢了过来。抢去后，李壮想：“嘿！我就不信我抢不过你。”李壮马上冲了上去，他用身子去撞。我刚想说：“李壮你犯规了！”可是，李建滨猛地一闪。李壮扑倒在地，扑了个狗啃泥。大家都笑了。

这真是一次好笑地打篮球。

君子日记必备

我们听了一场关于“君子日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

君子日记 篇1

我家有一盆绿油油的君子兰，它可是爸爸两年前从花卉市场花了五十元钱买来的呢。他一买回家就开始和妈妈一起播种，把一个小不点放在一张报纸上，然后拿来一把小刀，从楼下挖来了一些菜园土，用一个小塑料袋装着，我找来了一个花盆，妈妈把土装进花盆的一小半，然后把那个小不点儿小心翼翼地放在泥土的中心，然后，爸爸轻轻地把土倒了点在那小不点旁边，也把小不点儿盖住了一点儿，看着那小不点直立着的样子，我开心极了。

不几天，小东西在我家呆得不耐烦了，换汤不换药一位新的站岗员，啊，是位可爱的小朋友，它的头上扎着一支支小辫子呢，呀，是嫩绿的，多可爱呀。

由于我十分喜欢这几个可爱的小朋友有一次，我看爸爸妈妈都不在家，又看那小朋友很精神样子，我又想让它更漂亮，于是，我拿起洒水壶，跑到卫生间，干净利索地灌了一大壶，迫不及待地哗哗地给君子兰洗了一个澡，我想：哈哈，我真是干了一件好事，妈妈一定会表扬我的。可是好景不长，过了几天，爸爸妈妈看见了，看见君子兰的叶子黄了，便责问我：文文，你有没有弄它过？有啊。我如实地说我还给它浇了好多水呢！天哪，这不用多浇水，这种花是懒的人养的，一个月才浇几次，我昨天刚浇过。我惊呆了，看着原本绿绿的，拥有漂亮身材、小小蜜腰的君子兰，现在却被我折磨成这样，唉，瞧瞧，一片片垂着脑袋的叶宝宝变成黄色了，真难看，稀稀拉拉的。

妈妈后来跟我说：文文，君子兰好像还没完全死，我觉得能救活它。从那以后，君子兰在妈妈每天悉心的照料下，几个月后，小美女已经显得十分有生气了，再也不垂着脑袋了，真美，它们昂着头，显得非常自豪，每天早上，它们都开心地向我点头。

我喜欢我家的君子兰。

君子日记 篇2

今天，我犯了一个大错。我的语文《练习与测试》得了一个“中”，这可比良还要不好的等第，当一看到“中”这个大字，我脑袋里就浮现出这几个字：“回到家后被爸爸看见的话就惨了!”

我的脑袋里迅速冒出了一个鬼点子，如果我不给爸爸看，那爸爸岂不是看不到，那爸爸也就不知道，不知道的话，那爸爸也就不会责骂我。这个点子天衣无缝。

谁知，下午第三节课是语文课，丁老师说“这次《练习与测试》得良、中、差的站起来。”我和其他的几个人站了起来。老师说：“给家长签字，明天给我看。”

顿时我脑子一片空白，真不知道该怎样办，心里想回家还是老老实实地给爸爸讲。到了家我写完了作业，拿着《练习与测试》转来转去，我突然又想出了一个鬼点子——怪爸爸没有给我检查出错误来，把责任推给爸爸。

对，就这样说。爸爸回来了，我突然又想起了丁老师说过的这句话：“君子求诸己，小人求诸人。”如果我把责任推给爸爸，我不就是小人了吗?所以我老老实实地对爸爸说：“这里是我忘写的，这里是我粗心的。”爸爸责骂了我一顿。

虽然我受到了责骂，但我成为了君子，我仍然很开心。

君子日记 篇3

我家的一盆君子兰开花了，鲜艳的花儿竞相开放，好似闺中少女红润的脸颊，是那么可爱、迷人，充满生机与活力。

几天后，君子兰落了片花瓣，平添了几分伤感、凄凉与冷清。那条带状的绿油油的叶子却依然排列有序地挺立着，等待秋风的洗礼，剩下的花瓣也失去了往日的生机勃勃。

又过了几天，君子兰又少了几片花瓣，长出了许多小小的、球形的、嫩绿的果实，它们藏在大片叶子中间，若隐若现，跟我玩捉迷藏呢！

接下来几天，那些花朵慢慢凋零，直至全部枯败，而它的果实却延续了花朵的生命力，越长越大，从叶间探出头来，好奇地打量着这美丽的世界。

过了一周左右，那些果实已经长到樱桃大小，并染上一丝亮丽的红色。它们伸长了脖子，似乎在向大家骄傲地夸赞着自己的美丽呢！从花儿的努力盛放到最终的硕果累累，每次欣赏君子兰都能给我带来一份欣喜。

通过观察君子兰开花结果的过程，我深切地感受到生活中有很多美好而有趣的事物，只是我们没有发现。我相信，大自然中还隐藏着许许多多新奇的事物等待着我们去探寻。

君子日记 篇4

天很热，太阳普照着大地。那强烈的直，令人有气无力的昏昏欲睡。

我无聊的吹着空调，看着书。只是略微的`一瞥，便看见了那在阳光的照耀下闪闪发光的君子兰。随风而动的姿态，火红的花簇仿佛一个耀眼的君王，令人不敢直视。

我喜欢这株高傲的花，即使没有那娇艳动人的花朵，仅是它那犹如碧玉琢成的叶片，就已经足够让我有理由喜爱它。

君子兰的花朵不像牡丹花那样富丽堂皇，也不像茉莉花那样芳香浓郁，跟没有月季花的艳丽多姿。它独有的是君王的骄傲。它的夜_苍翠有光泽，花朵向上形似火炬，花_橙，端庄大方，含蓄深沉，高雅肃穆。它那厚实光滑的叶片直立似剑，坚强刚毅，威武不屈。

君子兰原产于非洲南部，生树下面，所以它既怕炎热又不耐寒，喜欢半_而湿润的环境，为强烈的直_阳光。偏偏我家这株君子兰就喜欢直视着太阳。金_的阳光披洒在它的周围，为它平添了一丝灼人的耀眼。仰着高贵的头颅，展着碧绿光亮、光_照人的叶片。那一刻，它宛如至高的主宰者。

叶宽常叶绿，脉络宜分明。金盘托红玉，银蕊发幽情。立似美人扇，散如凤开屏。端庄伴萧雅，报春斗寒冬。

这便是君子兰。

君子日记 篇5

4月6日星期日天气晴

今天，我的妈妈买来了一盆君子兰。看到那盆花儿，我特别的高兴。好奇心驱使着我凑近了那盆君子兰。君子兰的全身都是绿绿的。好像穿上了绿色的衣裳，显得特别有气质。我摸了摸那几片叶子，滑滑的，真舒服。

4月15日星期二天气晴

过了这么多天我有点坐不住了，今天早上早早的起床，第一件事就是奔向君子兰。快跑到那里的时候我突然想起一件事，又跑回我的房间拿了一把尺子……绿油油的叶子上面带着几颗露珠，最美的阳光照在上面显得格外的美丽。那把小尺子也呆不住了，我被他拽了过去。一量，嘻嘻嘻!君子兰长高了一厘米。

4月21日星期一天气阴

今天不是阳光明媚。乌云将军带着他的士兵“占领”了我的家乡。可是我家的君子兰却格外精神，但我有些不满。“怎么这么多天他都不开花，同学家的花早都开了。”我要对她进行魔鬼式的“催眠”了!我拿来我最爱的饮料，倒在了花盆里。这时妈妈走了过来问我在干什么，我从容的回答：“给君子兰进行催眠啊，它总不开花。我都着急了。”妈妈哈哈大笑……

4月28日星期一天气晴

我看这几个办法都不管用，只好用我的无敌杀手锏了。我把我的闹钟放在了花的旁边。想：君子兰一定是睡着了，今天让他睡一觉，明天我起来他就起来了。我不禁笑了出来。

5月6日星期二天气阴下雨

“小舞者”啪啪的落在我家的窗户上，不时有一道闪电划过。我还是像往常一样照顾我家的君子兰。在浇水的时候我扒开叶子发现了一个新的亮点!在叶子的下面有一个花骨朵这要慢慢爬起，花骨朵是椭圆细长的。白色和黄色渐变着，它一直闭着眼睛。就像刚出生的新生儿，虽然今天天气不好。可这不能影响君子兰健康茁壮的生长。

5月14日星期三天气阴小雨

今天是我的生日，虽然今天我没收到什么礼物，可是君子兰也开花了。那一朵朵娇艳的花朵正是给我最好的礼物。想想自己每天的观察，一点一点的照顾它。我高兴得跳了起来，我同时也明白了。只要播下辛勤的种子，不断的努力。一定会有好的收成，好的结果!

点评：这是龙教版信息技术第六册第七课《观察日记》一课教学内容，在信息技术课上写日记，还是学生们第一次。日记用了6周时间来观察君子兰的开花期，该生观察能力强，做事有毅力，用词准确，综合素质较强。虽然孩子的生日没有收到什么礼物，有点小遗憾。但是一盆君子兰开花，就很知足。同时，孩子也感悟到：“只要播下辛勤的种子，不断的努力。一定会有好的收成，好的结果!”

君子日记 篇6

人不知而不愠，不亦君子乎-心情日记

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

我祈求上苍可以保佑我努力学习，让我在下次考试中取得好成绩，让我可以连上次不好的成绩可以有脸告诉爸妈。我第一次没有把成绩告诉爸妈，我觉得有些对不起他们，我希望下一次能取得好成绩。

我今天过得很开心，上午写了一会儿作业，下午实在是感觉累坏了，睡了一个下午，起来时，已经下午5点了，哎上山吧，掀蝎子，我只掀了一个，爸爸却掀了4个，我实在不行啊。

吃一堑长一智，我曾经立誓，我要养别人，我要成为一个强人，我不希望只是被别人养着，我希望有一天可以出人头地，相信梦想会成为现实。

昨天下午见到了三姑父，听妈妈说，它曾在我7岁的时候抱过我，现在已经差不多有xx了，我今早上送他们走了，说实在的，心中还是有点舍不得，也是无奈。

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君子日记 篇7

今天，我观察了君子兰。

君子兰的叶子上有许许多多的纹路，叶瓣v像一把剑。君子兰的花不但非常漂亮，而且还很香，花瓣越里面颜色就越淡。至于花蕊嘛，可以说是细如针呐，花蕊上面还有一点点的花粉。凋落的花会剩下一个小圆球，“球”里面装的是君子兰的种子，这个“球”非常可爱。君子兰的枝非常光滑。如果君子兰在室内的话，开花是不分季节的，只不过一年中只有两次开花的机会。花期一般是十五天。

如果放一盆在家里，那你的家就会芳香四溢，比喷了香水还要灵呢！至于它的名字，我认为可能是因为它站立在那里，就像是一位君子。而且君子兰还有着一种蓬勃向上的精神。

我爱君子兰，爱它的美、爱它的香、更爱它那蓬勃向上的精神！

君子日记 篇8

今天，我在学校里发现了几株美丽的君子兰和一株可爱的三角梅，我很惊诧于它们的漂亮，深深地喜欢上了它们。

在六年级花坛边的小花盆里我无意中发现了几株君子兰，我被它那奇特的形状吸引了，蹲下去细细地打量起来。它们整齐地排列在花坛靠近走廊的位置，参差不齐的静静地开放着，仿佛在恬静地享受着课间同学们带来的热闹。我发现它们各有各的姿态，各有各的美丽。尤其那些刚刚盛开的花朵最美，真像一位婷婷的少女刚刚出浴，用万绿丛中一点红来形容再贴切不过了。那些已经盛开了好久的君子兰就像快要凋谢了一样，又让人有一种失望的感觉。还有那些已经凋谢了的君子兰，轻轻一碰就会掉下来。它的花瓣是橘黄色的，形状是椭圆形的，顶头尖尖的，十分可爱。它的叶子很奇特，一层包着一层，一层又包着一层。它的根很像一只只可爱的春蚕一样好看，刚开始，我还以为君子兰的根，真的是一只只小蚕呢！我真喜欢这几株君子兰，美丽的君子兰真像一位美丽的仙女亭亭玉立！

在君子兰的旁边，则是茂盛的三角梅，可爱的三角梅红艳艳的，非常漂亮。如果说君子兰是一个含羞的少女，三角梅则是一群吵闹的孩子。在一棵高大的三角梅树上，密密麻麻的三角梅花开满了枝头，只有很少几片绿油油的叶子露在外面。三角形的花瓣有的是红色，有的是粉色或粉中带红，，还有的是紫色的，它的叶子有的是绿色的，有的是深红色的。满满的红色真是热闹极了。站在树下往上看，竟连一点光线都透不过来;从远处看，三角梅就像一大串红彤彤的鞭炮，我喜欢这红红的三角梅！

三角梅和君子兰真美丽，我真喜欢它们长在我们的校园里。

君子日记 篇9

君子爱财，取之有道-心情随笔

钱在日常生活中位置是非同凡响的，我们需要钱，因为我们需要吃喝拉撒睡，这些都是大实话，你知我知天下众生皆知。自从货币产生之后，天下人熙熙攘攘皆为利来，攘攘熙熙皆为利往。

君子爱财，取之有道也只是古训；人为财死、鸟为食亡也是正理。

钱可以买来一切也是无可厚非的，只要有钱，人就什么也不缺也是一种人生态度。本人自认为学富五车，才高八斗，是可以立足社会，有一番作为的，即便是努力之后依然是一种淡如止水的生活，那也是努力过，不后悔。可是我很后悔，为什么呢？眼观世界这么多年，人海浮沉起起落落，也算得上是端正的学习、工作和生活态度一丝不苟了，只是真的后悔了。

情景一、

一个女孩子如果相貌端庄，人品高贵那一定是人中龙凤，天之骄女。

小学初中高中大学总共十几年，进修谨守着天道人伦，长幼尊卑，谦卑恭谨，知书达理，为人师表、孔孟庄子之道，又有什么用处，上学时非常待遇，工作时处处克扣、上班时时时恶心、工作中被吹毛求疵，吃你的喝你的白拿白取，他们才不会有一丝眉头去皱，更不会心慈手软，也不会杀人刘证，一张纸也不会留给你。原因就是不会跟老师谈恋爱。---------这个人叫做会方，他们是施舍者，大善人，富人。

情景二、

另一个女人，能生能养儿子，小学初中小师范，泼妇、二百五，能将函养性非常高的我气成肝损伤，有钱，小汽车、党员、升了官儿。心黑手辣。祝贺她，为了教育事业展示了自己超凡脱俗的几张脸，祝贺泼妇发大财了。领导多发钱、多发证、不信都去约一下，必定非同凡响，上的高堂贵门。这才是教育界需要的老师，哪一个老师是人才，这就是人才，------实名：李森。

情景三、

生儿当效高大汉，一个拳头将你送鬼门关；生儿当效邓小平，权力必定平冤案。不高不矮都会干，泼妇妓女都是钱，管他庙里庙外，都是我的缘。个高个矮都是权，谁会取笑孔老二，婚姻只是性生活，买谁都是#@6a6@#。手长不怕做贼，臂短能当狗腿，权力顶替婚恋，谁还会在意谁的死活。曲中人-------高焕辰、梁剑锋（或者丰）、赵现期、梁秀珍（振）、与之前共谋，群鬼共创辉煌。

情景四、

新闻工作者热衷于洗白自己的脸，为了接下一个新闻线索，可以违背职业道德不经过审核不经过当事人将其推向各种处境，只要给钱就发稿子（我是指某几个），名其名曰：这是事实。放屁事实也是事实。假假真真谁管谁，又不是我的事儿，只是看热闹我需要加点生活调料。你的悲哀是我的高兴---------中国青年报，电视台（河北等）我们都隐身，就看你热闹。

当事人准告：可以，你更是热闹。

情景五、

赵现期：@回去处理自己的事儿吧。

@谁掐你人中了。

@我烧的是自己的油儿。

@爱去哪告去哪告。

@就是那样的。

君子日记 篇10

我家的君子兰已经养了六年.今年春节前夕,妈妈兴奋地说：“君子兰有花骨朵了!”话一出口,全家人马上围到花盆前,仔细端详着它.真的,在那足有六厘米宽的绿叶中间,夹着一簇水灵灵的花骨朵,大家很高兴,这可是第一次看到君子兰开花呀!

这以后,我每天都要在花盆前驻足,仔细观察它的生长过程,她的每一个细微的变化都令我欣喜不已.有一天,我忽然发现 ,原来这些花骨朵都生在一根扁扁的茎上.看着那花茎一天天伸长,花骨朵也一天天长大,仔细一数,有22个呢,这时别提我心里有多高兴了!

终于,在元宵节那天,第一朵花开了,它开在花茎的正中央,显得分外悦目：橘黄色的花瓣均匀地分布排列着,里面伸出了六个雄蕊和一个雌蕊.刚刚开放时的花药是个内绿的小“包包”,点缀在花丝上,使花儿愈显得娇嫩美丽,惹人怜爱了.几天以后,花儿陆续又开了几朵.我发现,第一朵花的花药萎蔫了,小“包包”打开了,呈现出黄色的花粉.这下花儿更美了,还显出一股成熟的韵味.

又是几天过去了,花儿开得更多更娇艳了,并且一朵挨着一朵,互相抱成一团.我更喜欢他们了,可又替那些未开的花蕾担心起来,因为在那些化境的顶端,看上去没有再开花的空间了,他们还开的了吗?我心里真是焦急万分.直到有一天,我忽然惊喜的发现,又多了几朵有小“包包”的花儿,他们不但没有挨挤,相反地,花瓣依然是那样一片片的舒展着.所有的花儿都开在一起,好似一把撑开的雨伞,那么鲜艳,那么美丽.

呀!在花茎顶端那一块立锥之地，竟然开了这么多朵花，居然还能平均地各据一方，哪一朵也不因先开放而多占地盘，这是多么谦和的品质!它这种谦让团结互相帮助的品质令我分外钦佩。君子兰的花儿紧紧依靠着茎，而茎则以擎天柱一般强劲地支持着花儿，它们之间紧密配合优势正主植物英姿勃勃。

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君子日记 篇11

今天，我想和大家分享一下我的君子兰日记。君子兰是一种美丽的室内植物，它的花朵娇小玲珑，色彩鲜艳夺目，深受人们喜爱。我养了一盆君子兰已经有一段时间了，每天都会花点时间照看它，让它茁壮成长。

我每天早上起床的第一件事就是探望我的君子兰。它盆栽在窗台上，阳光透过窗户洒在它身上，让它看起来格外娇嫩。我喜欢仔细观察它的叶片和花蕾，看看有没有新的叶片正在生长或者花蕾即将绽放。有时候，我还会轻轻地拨动它的叶片，给它一个温柔的拥抱，让它感受到我的关爱和呵护。

每周，我都会给君子兰施肥和浇水。我选用的是有机肥料，保证它能够吸收到充足的营养，茁壮成长。我特地买了一个漂亮的花盆，并且在它的周围摆放了一些小石子，为它营造一个自然的生长环境。我还定期给它修剪枯黄的叶片，让它焕发出更加生机勃勃的气息。

除了照顾君子兰的生长，我还经常观察它的变化。有时候，它的花蕾会在我不经意间绽放，散发出淡淡的清香，让整个房间都弥漫着芬芳。我喜欢坐在它的身旁，和它一起感受生命的美好和奇妙。有时候，我也会在花瓣上看到一两只小虫在舞动，这时我会轻轻地吹走它们，让君子兰远离危害。

经过一段时间的精心照料，我的君子兰已经茁壮成长了。它的叶片翠绿欲滴，花蕾绽放如意，一片生机盎然的景象。我感到非常满足和幸福，因为我的努力得到了回报，君子兰在我的呵护下茁壮成长，展现出它的美丽和魅力。

养君子兰是一件非常愉快和有意义的事情。通过照料它，我不仅学会了耐心和细心，还更加热爱大自然的美丽和神奇。我希望我的君子兰能够继续茁壮成长，开满绚烂的花朵，为我的生活增添一份清新和喜悦。愿每一个有心人，都能在繁忙的生活中找到一份宁静与美好，像我一样，养一盆君子兰，让生活充满希望和阳光。