我多想作文

我多想作文。

作文是思想的滋养，读者是思考的启示者，写作能够拓宽我们对周围事物多样性的认知范围。如果您想要深入了解“我多想作文”，请跟随栏目小编一起来学习吧。但请注意，下文的内容仅供您参考了解！

我多想作文(篇1)

不过我的新发明——透明净化网枪恰巧成功了！这枪打出来的网很大，并且还能跟着你所想包住的东西随意放大和缩小。这东西摸不到看不见，最大的优点是它能净化酸雨，只要酸雨透过透明网之间的细缝，落下来的水便可以变成干净的水，这样大人、小孩都可以在下雨天出来工作、玩耍。

当酸雨停了之后，又有一大难题难倒了我，就是如果人们继续污染环境，到时引来比酸雨更严重的东西怎么办？不过我的“环保机器人”已经完成了。这个机器人把垃圾变成有用的电、水。这个机器人只用太阳能工作，所有的电、水都赠送给灾区，可是这个机器人只能清理陆地的垃圾，那天空中的黑烟怎么办？

放心，我还发明了机器鸟，这只鸟的躯体很大，它能飞到半空中吸收黑烟，让黑烟变成人们可以直接呼吸的新鲜空气。

还有水被污染了怎么办？别担心，我又发明了机器鱼。

机器鱼的体型很小，和平常的鱼差不多，行动非常敏捷，可以免去大型动物的伤害，它的皮上也装有净化器，能把污水变干净，还能清理水上的垃圾。但是…

如果这一切都来临，我多想当上一个科学家；多想发明透明净化网枪；多想发明环保机器人；多想发明机器鱼；多想……

我多想作文(篇2)

窗外，风和日丽;窗内，一片狼藉。这是为什么？这是因为女儿和妈妈之间爆发了一场战争。

妈妈我多希望您能理解理解我！

您总是说我不懂您的一片苦心，其实我知道我知道我都知道。姐姐学业上的失败让您倍受打击，而我，无疑成了您唯一的，最后的希望。您希望我成功，不希望我将来的生活也像您现在这样窝囊。所以您在不停的对我施加压力，您说有足够大的压力就有动力,可是不知道您想过没，您对我施加的压力有点太多。要是您知道我这样想，您一定又会说我不懂您的一片苦心。

下一个夏天就是我毕业的季节。因为女儿和妈妈选择的就读学校不同所以发生了争执。妈妈希望女儿能选择最好的那所学校。但女儿知道她自己的能力，所以女儿想选择一所她有足够能力考上的学校。但这并不是导致女儿和妈妈之间爆发战争的直接原因，这只是一根导火线。

“这个月的成绩怎么比上个月下滑了那么多？是不是谈恋爱了？你自己说是不是谈恋爱了？”“没有，没有，真的没有！妈妈请您相信我，我没有谈恋爱。成绩下滑是因为这次所学习的内容真的很难，我怎么也弄不懂，问老师问了很多次也没懂。”“我想不是你不懂，而是不想去弄，没去弄！你自己看看这是什么东西！”“妈妈！你怎么能够翻我的书包！你出去，你出去，你出去！”女儿将妈妈推出门外，任妈妈在门外拍打。妈妈轻轻的对着门内的女儿说到“妈妈想让你成功，不想让你成为第二个我，你爸爸没多少文化，又受不了重活只能守着那个厂靠那薄弱的工资，他还要抽烟喝酒，又极容易生病，总买药吃，一买哪次不是一两百……”

门内的女儿知道她惹妈妈伤心了。

女儿背靠着门慢慢滑下，抱着双膝默默地听妈妈说。

眼睛早已干涩，可心中的痛依旧是那样强烈。女儿多想妈妈能理解理解她，多想妈妈知道在女儿的心中有一个地方，那个地方充满了欢声笑语，充满了女儿对妈妈慢慢的爱……

我多想作文(篇3)

在人生的道路上，有人好想有钱，有人好想家庭和谐，有人好想亲人团圆，有人好想长大，有人好想有地位，有人好想世界和平。而我现在，却好想长大。

我好想长大，因为我想帮家长干活，不让她们说的那些个理由，一次次地，都成为残酷的现实。在爷爷提着沉沉的水桶去浇花时，我想去帮一把，爷爷说：“太沉了，你还没长大，劲不够。”妈妈每天都要干一些家务活，忙不过来，我去帮忙，妈妈却有些生气地说：“不行，你还是小孩子要学习，长大了，你怎么孝顺都行。”

我好想长大，因为我想让祖国母亲更加地富强，让祖国母亲永久保持着美丽的青春。也让我们的下一代，下一代，生活在优越的环境里，更加热爱我们的祖国母亲。

我好想长大，为了我们的世界和平，团结一致。为了那些无辜而又可怜的儿童不再受到战火的洗视，不让他们永远找不到自己的亲人。

啊，我好想长大!

我多想作文(篇4)

我真的好想长大，因为长大后，就不会再听到老妈老爸的唠叨，可以不再受到他们的严厉管束；长大以后不用再天天做作业、考试了；长大以后就可以在辽阔的天空下展翅翱翔了。

“孩子呀！你一定要好好学习啊，学习好将来才有出息，才能报效祖国！”类似的话，常常挂在老妈嘴边，烦死了。难得的休息日也不得安宁，一遍又一遍，听得我耳朵都生出“老茧”了。

老妈的话有错吗？没有！我还有反驳的理由吗？没有！算了由她说去吧......

再说到老爸了，平时对我的管束那可是严厉的很。平时在家做作业是，只要他发现我错了一道题，轻则批评，重则骂。如果错的多了，他准备给你“男子单打”妈妈如果也在家。他们就会联合起来给你个“男女混合双打。”我感到苦不堪言啊！

我真的好想长大好想长大，长大以后，我就不用去上学了，更不用完成那永远也做不完的作业了。我真的好想长大，长大了就不用去学校上学；长大后老爸老妈就不会再对我唠叨了，不会对我严厉的管束了；我真得好想长大，长大以后不用再为应付考试而牺牲玩耍嬉戏的童年时光了。

我真的好想长大，好想、好想。

我多想作文(篇5)

最近，英语的新课标，语文的面对面，还有杂七杂八的功课，背这，写那，都压的我喘不过气来了。我多想再弹弹优美的《彝族舞曲》；我多想再敲敲疯狂的《摇滚乐基本节奏》；我多想上小荷发篇新文章，提出新评论；我多想去新浪上的“家”看看别人给予自己的“脚印”；我多想再读读《哈利波特》，品品《红楼梦》；我多想站在电视前，拿着可口可乐与林肯公园一起疯狂；我多想在夜幕将降临时听着《我心永恒》数星星；我多想回顾几年前的随笔，去追寻成长的足迹；我多想研究研究妈妈推荐给我的《道纪》……或许我不应该抱怨。要知道这就是中学时代，要向常宁一样埋头苦学，可是每天我干完自己的工作后总是很晚，

或许有点笨，或许有点磨蹭，总是挤不出时间去干自己想干的事情，因为当我画上最后一个句号时，周围就已经没有一点儿新鲜空气了——满是被瞌睡虫污染了的。我不想顺其自然——随着疲劳走，我要改变自己的生活，经营自己的人生，主宰自己的时间，干“我多想”干的事，找寻在这学习的大风浪中一点的小宁静。

我多想作文(篇6)

每个人都应该有一个幸福快乐的家。但是我呢？但是我有一个悲伤的家庭。

那是一个月前的事了。好几个晚上，发现爸爸回来晚了，睡在沙发上。之后的每一天，我都不跟妈妈说一句话，也不去理会妈妈。我妈很难受，没有得到我爸的安慰，所以更难过，我开始害怕这个家。

家庭火山终于爆发了。

有一天，爸爸回来了，像往常一样睡在沙发上，不理妈妈。我妈知道我爸回来了，准备把他赶出去，说要离婚。太可怕了。我睡在床上，心痛，眼泪忍不住流了出来，我只能默默流泪。后来爸爸没回来，爸爸妈妈都写了离婚申请。忍不住把刺眼的文字撕成碎片。心里好难受。爸妈，你们有没有想过，我和弟弟年少无知，你们离婚了，我们能怎么办？我心里有很多话想说，但又不敢对你说。

每次看到父母带孩子出去玩，看到叔叔阿姨在学校参加家长会，心里都酸酸的。爸爸妈妈，你们有没有想过自己的孩子？

家庭是美好的，但一旦失去，就会变得悲伤。爸爸妈妈，不要离婚。我多么想有一个幸福快乐的家啊！

我多想作文(篇7)

《我多想去看看》教学随笔范文

教学了《我多想去看看》真是让我苦笑不得。

其一：可的开始部分我问孩子有谁去过北京，很多孩子举起手来，这让我心中大为欣喜，因为接下来我要介绍北京的一些资料，如果有很多孩子去过，借他们之口介绍不是更好。可接下来的事情让我大为头痛，因为在我问：谁能为大家介绍你到过北京的什么地方？你觉得北京怎么样？学生总提概括两个字：很美！郁闷啊！我感觉到位我们的家长可悲！揖让领孩子旅游，开阔眼界，为什么不给孩子介绍，让他们真正的了解呢！

其二：现在的孩子们生活普遍比较小康，他们不知道自己的'幸福与祖国的兴衰有关系，“祖国——中国”这两个词语在他们心中没有多少概念，即使你花很多的力气跟他们解释中国的历史，中国人民在新中国成立前后的生活对比，他们还感受不到。一年级的孩子，对于时间的概念仅仅停留在一年、一月、一个星期、一天这些具象的东西上，1949年，对他们来说太遥远，基于这样的起点，你让学生怎么去理解祖国的一路坎坷，怎么去理解中国人民的奋斗精神？对祖国不了解，对历史没概念？学生情有何处发？怎么能受到爱国熏陶？这就像是一个非常抽象的东西，摆在他们面前，他们根本就不认识，不明白，而你非得问他：你喜欢它几成？用自己的方式表达出喜爱之情！

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我多想去旅行作文(热门11篇)

我多想去旅行作文 篇1

没想到有一天我竟然在谢老师的课上睡着了。哎！你是？我看见了一只狮子。好可爱！“嗨！”“哇！”我被惊呆了，小狮子会说话，我吓了一跳。小狮子说：“我叫罗米。原来你会说话。”我说：“你好！我叫赖舰涛。”“原来是舰涛啊！快过来，让我带你去我生活的星球。”

“ 嗖”的'一下，我就来到了一个美丽的星球。这时，我光顾着看风景，可没有注意下面，只听嘣的一声我掉了下去，“不要害怕”罗米说，“这个是棉皮气垫，它会带你去过山车那。”“救命啊！”我还是害怕地大声呼救。转眼，我果然坐在了一辆过山车上。

还没等我反应过来，瞬间我又掉进了一个洞穴，里面有一只巨大的怪兽向我冲来。我吓得倒吸了一口冷气，只见这只怪兽猛的向我冲了过来。哈哈，原来只是幻象啊！我可不怕你哦。可接下来这次就是真的了，不远处一个水桶和刷子迎面向我冲了过来，给我洗了一个热水澡，还换上了新衣……终于快到了出口了，我总算松了一口气了。但是，意想不到的事情发生了，我踩到了一个奶油冰激凌，脚底一滑，摔了个四脚朝天，不过正好接到了一个从天而降的冰棒，哈哈！真是酸甜可口啊。

“ 舰涛！”一个人的声音使我从那个梦境中隐隐约约的醒了过来，一看，啊！一脸严肃的谢老师正在我的面前。

我多想去旅行作文 篇2

This summer, my father took our family to shandong.

Shandong is very far from Shanghai, so want to go by plane, the plane off the ground, I hang on to her mothers hand, the plane flying high, first on a layer of clouds, is on the second layer cloud again, in the second layer on the cloud, I looked up, wow, a no cloud in the sky, the clouds like a pony, cotton, sheep, pigs, etc., on the planes flight attendant gave me and my brother a person a gift, brother is OTT door sticker, I is a yellow pencil case and a blue pen, aircraft fired two hours to shandong, aircraft operation, I am airsick.

When I arrived in shandong, my father found a five-star luxury hotel to let us live. The room we lived in was two floors.

Father took on the day we went to the seaside to swim, swim, an uncle gave me a mother, I just dont know is the mother, take back to look for dad, dad said cant take, I will throw away.

The next day, my father took us to the island to play, shandong has many mountains, we went to the largest island, we played the iron rope bridge, boat and so on.

On the third day, dad took us to his construction site, and in the afternoon we went back to Shanghai.

What a happy summer!

我多想去旅行作文 篇3

旅行不是关于在外地看到什么风景，

品尝到什么佳肴，

消费了什么纪念品，

不是你携带了什么行头，

不是花费了多少假期和金钱，

不是你拍回多少漂亮的照片，

不是追逐飞行公里数及护照本上的印章页。

旅行其实是关于你在什么样的年纪站在哪里，

遇见过什么样的人，

你的感觉、想法，你关心和发现的新东西，

你和别人的生活方式、观念的排列，

你和未知世界的对话，

你对自己内心的发问。

所有这些，需要我们带着真挚去寻找。

不管旅途还是人生，收获一定很多。

我多想去旅行作文 篇4

海边趣事暑假到了，里里外外到处一片闷热，就是稍微走动几步，也会出汗。

因此，爸爸决定带我们去海边凉快凉快。等呀，等呀，终于来到了海边，我迫不及待地跳下车，兴奋地尖叫着：“哦，大海，我来了！”，只见海水天一般的蓝，金色的沙滩上，镶嵌着一颗颗奇形怪状的鹅卵石和精美小巧的小贝壳儿……我兴奋地奔跑在柔软的沙滩上，一串串小脚印长而整齐。跑累了，就蹲在沙滩上捡贝壳。海水轻轻地漫上沙滩，温柔地抚着我的小脚丫，使人觉得格外的舒服。这时候，妈妈鼓励我和表姐去海里游泳，我先是犹豫了一下，选了个不深也不浅的地方，然后轻轻地伏下去，过了一会儿，见大海对我们没有什么“威胁”，就大胆地在海里游来游去。

突然，一个浪头打来，我和表姐还没来得及站起来，就被那又苦又涩的海水呛得直咳嗽，头发也湿了一大半！表哥在一旁笑得上气不接下气，还说我们是两只“落汤鸡”！但我和表姐仍不罢休，继续在海里快乐地游着，当然还不时的`提防着海水的“攻击”。过一会儿，我们游累了，见表哥在那儿跳来跳去，还不时的弯下腰，双手快速的合起，就好奇的问道：“嘿，你在干嘛呀？”“抓鱼呗！”表哥回答道。说着便又向一边扑了过去。这时，我仔细地朝四周一看，却一个鱼儿的影子也没有，心里嘀咕着：“这骗人的家伙”，就大摇大摆的走开了。忽然，几个棕色的小东西映入我的眼帘，“是鱼！”我急忙向那儿扑去，可是那鱼儿太机灵了，

一下子就溜得无影无踪。“唉，算了！”我叹了口气，又继续向前走着，这时，棕色的影子又出现了！我快速地扑了过去，可那小机灵游得也太快了，一眨眼工夫，又消失在茫茫的大海里了！我火了，急忙叫来了大姨、表姐和妈妈一起加入“战线”，一场激烈的“捕鱼战”开始了，只见大姨屏住呼吸，一双大眼睛紧紧地盯着四周，很快，就有几只小鱼落入了她的视线，大姨踮起脚尖，轻轻地靠近“猎物”，见小鱼没什么“防御”，便趁机扑上去，可是那小东西还是发现了！一场欢喜之后，手心里只留下一点细沙……。此时，夕阳已躲进大山的背后，只留下一道金色的余辉映射在平静的海面上，我们载着恋恋不舍的心情踏上了回家的路途......

我多想去旅行作文 篇5

Mary, a girl who likes to travel around the world, booked an airline ticket with the help of a travel agency and went to Tibet alone. With all her luggage packed up, her parents saw her off and she read a magazine introducing tourist attractions and scenic spots around Tibet on the plane.

After going off from the plane, she checked in a hotel, and then took the bus to appreciate the beauties of nature.

Through the communication with local residents, she not only understood the local culture better, but also promoted friendship and understanding with them. From the tour, she learnt more about the outside world, which broadened her knowledge.

我多想去旅行作文 篇6

Los Angeles,known as LA,locates on the west coast of the states,which is the second largest city in coast is known for the incredible weather year are longer here in August,and its pretty warm in the evening,so summer is the best time to visit LA

There are a lot of stuff to see here in LA,for example,Hollywood,Disneyland and China Town as well as Korean town, is one of the few international cities around the world,where you can taste authentic cuisines from many other California is a very relaxing place,people go to beach,museums and games just to escape from a week of hard should definitely come here for your summer will be your tour guide for sure

我多想去旅行作文 篇7

大前天，妈妈说要带我去青岛玩，起初我不相信，青岛那么远，她怎么带我去呢？前天，妈妈把我带到张家港，我恍然大悟，原来是要和许颖阿姨家一起去。

昨天，我们七点半从许颖阿姨家出发，先去面店吃早餐，然后上了高速，过了N久，我们来到了世界最长桥----胶州湾大桥，建造这座桥花了55亿英镑，将从胶州到青岛的路程缩短了整整30公里，三点半，我们终于来到了青岛。

到了青岛，我们先去参观奥帆基地，这儿有海，我们先来到海边，看着这一望无际的大海，我想把远处的景色看得更清楚，可是毕竟太远了，正当我这么想的时候，我一眼看见了一个望远镜，我跑过去，却只能看见一片漆黑，原来是因为这个望远镜是要投币的，于是我便向妈妈要了一元，投了进去，望远镜即刻亮了起来，我用望远镜看向远方，只见沙鸥翔集，白帆点点，真是美极了，许颖阿姨的儿子----周许文看见了，便吵着也要看，于是也向妈妈要了一元钱，看了起来。看完以后，我们又在酒吧一条街漫步，看别人钓鱼，然后到了停船的地方，我们只看见了一艘船，上面定着“科学一号”，这一定是做实验的，不然怎么叫“科学一号”呢？

第二天，我们去崂山玩，大家一定都听说过“崂山道士”吧，今天我们去玩了崂山的北九水，山林中很凉快，湖水清澈见底，山峰雄伟壮观。晚上，我们在当地一家著名的海鲜餐馆吃后悔药饭，什么鲍鱼、墨鱼、鱼应有尽有，好吃极了。

又在青岛信了一夜后，我们返回了苏州，一路上有许多汽车追尾，可是基本一路畅通，但是到了江阴大桥附近，车开始多了起来，遇上了大堵车，折腾了半天，终于在九点到达苏州。

青岛可真好玩啊，我真想再去一次。

我多想去旅行作文 篇8

“夜风轻拂着澎湖湾，白浪逐海滩，沒有椰树林醉斜日，仅仅一片海清清。”当我们穿行在美丽动人的青岛市金沙滩上，耳旁轻轻地回荡着这首歌柔和的曲子，轻风拂动着我的脸孔，脚底踩着金黄色而绵软的沙子，漂亮的风景要我神清气爽。我醉了，沉醉于这人间仙境。

湛蓝的大海，一望无际，好像和天上在路面上交汇处。乳白色的红嘴鸥半空中一会儿低飞，一会儿高声，也好像沉醉在这里美丽动人的大海中。见到大海的那一刹那，把我深深地震撼人心了。满怀何以抑止的激动与兴奋，我果断的跳入大海。我还在大海中畅快的弹跳，喝彩，伴随着一波又一波的大海的冲击性，我好像化身为海上的小精灵，轻快的在浪尖中随意的滚翻，嘶嘶声此起彼伏。

在岸上，我与朋友们一起悠闲自在散散步，海浪敲打、接吻着我的脚丫，和我躲着捉迷藏，弄的我浑身痒痒的，真舒服。大家捡贝壳，拾海螺，有意思无比。捡着捡着，突然，一个大风浪打回来，要我的小脸蛋和海面来啦一个“亲近”。忽然感觉我的脚指头被什么夹了一下，又酸又痒，低下头一看，原来是一只顽皮的螃蟹已经“进攻”我的脚丫呢……

然后我与朋友们赶到了沙滩上打沙仗。沙子满天飞舞中，大伙儿你看一下我，看一下你，看见花猫一样的小脸蛋，都情不自禁的开口笑了。大家还用小铲子挖起了“圈套”，等候着猎食上当受骗后掉下圈套，一整片金色的沙滩上全是大家的欢歌笑语。

落日的余辉喷撒在水波荡漾的海面上，好似金色的音乐符号在海面上弹跳，奏出美好的协奏曲。啊！金沙滩，我始终将你铭记。

我多想去旅行作文 篇9

一、 只想进行一场漫无目的的旅行，在一个有花有海、安静缓慢的地方晒着太阳无所事事。

二、 我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站——故乡。

三、 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪4.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

四、 一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂，一颗心若是禁锢得太久，总有一天会失去平衡，我们需要放飞心灵，让心翱翔在自由的天空。

五、 说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避...

六、 旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

七、 每一次的旅行，我都可以自己走，自己照顾自己。

八、 人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的，丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

九、 我走在人来人往的大街上，只有自己的单手旅行，自己不再忧伤，抬起自己的右手覆上自己的左手，给予自己无尽的力量，不再彷徨，不再迷茫，带着那份坚定，从新起航。愿成为这样的女子：不炫耀，不争吵，做一个博学的女子；不空洞，不浮躁，做一个丰盈的女子；即便生命枯竭，亦在优雅中变老。

十、 开心的时候徒步漫游，行山涉水，足迹所到之处各种各样的鲜花竞相开放，献上动人的微笑，一路走来，一路花开；不开心的时候坐坐火车，看着车窗外的事物飞快的转换，出现，然后消失，渐行渐远，那么，不管忧伤还是满心的倦怠，都可以放下，只剩下未来行程的期待。

十一、 偶尔为街头独特的风景驻足，偶尔因高山流水的美丽停留，偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引；或者走进一条深沉深沉的巷道，期待遇上一位撑着油纸伞，结着忧愁丁香一样的姑娘；或者在春暖花开时，看看花儿冲破北疆漫漫寒冬，妖娆绽放；或者在河边放下一盏写着心愿的河灯，祝愿一切安好。

十二、 有时间，我们可以去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去做一切我们曾经或现在也很想做的事情，可以有一个人陪着你，也可以你一个人，总之那一刻，你是自由的，不仅是身体上的自由，更重要的是心理上的完全自由和放松，你会发现，曾经以为很难做到的事情，其实只要你愿意，一切都可以变得很容易。

十三、 我走在人来人往的大街上，只有自己的单手旅行，自己不再忧伤，抬起自己的右手覆上自己的左手，给予自己无尽的力量，不再彷徨，不再迷茫，带着那份坚定，从新起航。愿成为这样的女子：不炫耀，不争吵，做一个博学的女子；不空洞，不浮躁，做一个丰盈的女子；即便生命枯竭，亦在优雅中变老。

十四、 人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

十五、 因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

十六、 梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

十七、 一个人旅行的确会有些寂寞，但那种寂寞也应当存在于旅途中。

十八、 在路上，不为旅行，不因某人，只为在未知的途中遇见未知的自己。

十九、 如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。

二十、 开心的时候徒步漫游，行山涉水，足迹所到之处各种各样的鲜花竞相开放，献上动人的微笑，一路走来，一路花开；不开心的时候坐坐火车，看着车窗外的事物飞快的转换，出现，然后消失，渐行渐远，那么，不管忧伤还是满心的倦怠，都可以放下，只剩下未来行程的期待。

二十一、 分手，然后，旅行。

二十二、 问：一只小狗在沙漠中旅行，结果死了，问他是怎么死的？答：他是憋死的，因为沙漠里没有电线杆撒尿。问：一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆，结果还是憋死了，为什么？答：点线杆上贴着"“此处不许小便！”

二十三、 旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味；旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。

二十四、 我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，寻找一份宁静，奢侈地享受旅不问人，行随己意的潇洒。

二十五、 旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味；旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。

二十六、 放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤…

二十七、 对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗？一直有记日记的习惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的淡漠。

我多想去旅行作文 篇10

在时间的推移下，我们已到了2040年，这时的我已成为了一位伟大的科学家和发明家了。我发明制造了许许多多的东西，造福了全人类。下面就让我们一起进入时空隧道，去看一看我的一些伟大发明吧！Let' go!

以前，小朋友的书包非常的沉重，爸爸、妈妈有时接、送，非常的不方便，所以我为他们打造了一个“智能平面书包”。

这一个书包，非常聪明，它有三个按键，左边的是开锁按键，首先，我们先往上面按一下下，这时电脑书包就会记住你的指纹，以后就不怕被盗了。中间的那一个长条形按键是翻页用的，如果你想看下页，你就按右边，如果你想看上一页，你就按左边的。而最右边的是关机按键，而这个按键想必大家都已知道是干什么用的了，我就不用多说了吧。

介绍了智能平面书包，那么，再让你看一看我的“超智能跑鞋”吧！

这是我的一个最新发明，也许，有人会问到：“你为什么要发明这种跑鞋呢？”因为现在经常会有堵车的现象。我们出门很不方便，这种鞋轻轻一跃就可以到三米高的地方（这只是最低的高度），还可以迅速地跑到你想到的目的地，只要你一声令下，立即可以自动运行，就像是神话传说中哪吒脚下的“风火轮”一般，又快又方便，怎么样，够刺激的吧！

这一次的时光旅行你高兴吗？是不是又有收获进脑子里了！哈哈，我这里随时欢迎你们的到来，心动不如行动，快快来玩吧。

我多想去旅行作文 篇11

那是去年暑假的一个晚上。

夜幕降临，蓝天点缀着无数小星星。闪烁着，闪烁着，仿佛在邀请人们去参观广阔的空间。明月如银船在深蓝的大海中航行。这个阳光明媚的夜晚不是看星座的好时候吗？在我和小表妹的要求下，妈妈带我们去了首尔公园。微风吹拂下，花儿敛起花瓣，幽幽入睡。花下的蟋蟀正在开音乐会，大声唱歌。我们来到高高的喷水观景台，仰望星空。星星眨着神秘的眼睛，排列成各种形状。你看，秦天星座就像一把古老的乐器竖琴，看到它似乎听到了简单而优雅的音乐；天鹰星座像一只雄鹰侧卧着，扇动着宽大的翅膀仿佛在翱翔；飞马如奔腾的骏马；还有天鹅星座、处女座和牧夫星座。啊，人数多得数不过来！“妈妈，姐姐，快来看！”天真的小表妹用胖乎乎的小手指着北方的一个星座说：“是北斗七星星座，很像一个大银勺。老师说是小北斗（小熊）的妈妈。”我被他的话逗乐了，开玩笑半天说：“你懂什么？他们的真名是大熊座和小熊座。”小表弟不服气的对我撇了撇嘴，又去看别的星座了。这时，我妈指着小熊座顶上的一颗星星问我：“那是什么星星？”我知道我妈是在考验我，但想了一会儿，大声回答：“二等星！”我妈满意的笑了笑，告诉我：“北极星是大熊座最亮的一颗星。它总是朝北。在野外迷路的人看到了就知道去哪里。”“北极星的.作用真的很大！”小表弟拍手跳了起来。我想在他们面前“发光”，找一个他们不认识的星座。我在找，找！但是满天的星星让我眼花缭乱。活跃的小表弟又跑了过来。他拽了拽我的裙子：“妹子，你以为是什么星座啊？”我看向他的方向，嘿！那不是蝎子吗？它有一个大夹子伸出来，中间有一颗橘黄色的星星。据说是蝎子的心脏。其实蝎子没有心，只是为了鉴定。然后，我妈给我讲了一些关于星座命名的神话故事。我们被迷住了，似乎置身于一个神话世界。这时，一颗灿烂的流星闪过！我们不禁赞叹。在星空的怀抱中，我仿佛乘坐宇宙飞船去太空探险，仿佛看到了插在各个星座中的五星红旗，仿佛看到了我们在月宫的夏令营。既然是在遥远的未来，那似乎就在眼前，等着我们去实现吧！

夏天的夜晚，星星闪闪发光。多醉人啊！

我多想去看看教案（收藏五篇）

作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的我多想去看看语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我多想去看看教案 篇1

教学目标

1、通过学习课文，了解首都北京、天安门能升旗仪式，培养学生热爱祖国，热爱首都的情感。

2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。

3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。

4、理解课文，体会“多想看看”的情感。

课前准备

多媒体课件。

教学过程

第一课时

一、质疑揭示新课。

1、“多想去看看”，你们读一读。小朋友们你最想看什么呢？

2、加上“我”字，再读一读课题，你想知道什么？（“我”指谁？他想去看什么？）

3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。

二、自学认读生字。

1、要解决小朋友们提出的问题，让我们先来读读课文中是怎么说的，请同学们自己借助汉语拼音读读这篇课文。

2、两人一组学习生字，把字音读正确。

3、开火车读生字。带着拼音读

4、谁愿意当小老师带着大家读？

三、练习把课文读正确流利。

1、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练习读一读，注意把字音读正确。

2、小朋友再读一读课文，数一数全文有几句话，用数字标出来。

3、学生评议，教师指导：“广场上升旗仪式非常壮观”一句的停顿，练习读通顺。

四、理解课文内容，体会“多想看看”的情感，练习朗读。

（一）解决第一个问题

1、读了课文，你们知道课题中的“我”指谁了吗？你是从课文中哪里知道的'.？

2、你们再读读这句话，想想：从这句话里你还知道了什么？

3、能把你知道的读出来吗？指导读：弯弯的

（二）解决第二个问题

1、刚才有的同学想知道文中的小朋友想去看什么，请同学们读一读第二句话，看看你又知道了什么？

2、小朋友们为什么妈妈说北京城很遥远呢？你能联系上一句话说说吗？

3、请小朋友们读一读、想一想：他想看什么呢？能用自己的话说说？

五、整体感悟，朗读课文。

1、放录音听《我爱北京天安门》这支歌曲，让我们再朗读这篇课文，把你热爱首都北京的感情读出来。

2、指名读。

六、作业。

1、练习朗读这篇课文。

2、认真观察书上的两幅图，把你最想说的话写在图的旁边。

第二课时

一、谈话导入新课。

这节课继续学习第11课《我多想去看看》。谁愿意给大家读这篇课文？

二、练习背诵课文。

你们喜欢这篇课文吗？能试着背一背吗？能背下来的同学就自己背一背。

三、巩固本课生字。

1、请同学们看一看生字表，想想你用什么方法记住这些字。

2、学生交流，教师教给记字方法。

（1）“想”：上下结构：上面的左边是个“木”字，要把第四笔“捺”写成“点”。右边是个“目”字。下面是“其”字。

（2）其它字让学生运用自己喜欢的方法来记。

四、学习写“广、升、足、走”四个字。

1、这些字你们都记住了，下面我们来学习“广、升、足、走”四个字。

2、请同学们看一遍笔顺，可以边看边说一说。

3、你认为哪个字难写呢？

4、重点指导“足”或“走”的写法。

5、请同学们描红，体会笔顺和起笔、落笔。你认为有什么要提醒同学们注意的吗？

6、把每个字写一遍。

五、作业。

1、用生字本写本课的生字。

2、把这篇课文背诵给爸爸妈妈听。

3、有兴趣的同学可以学唱《我爱北京天安门》这支歌。

我多想去看看教案 篇2

教学目标

1、通过学习课文，了解首都北京、XX能升旗仪式，培养学生热爱祖国，热爱首都的情感。

2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。

3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。

4、理解课文，体会“多想看看”的情感。

课前准备

多媒体课件。

第一课时

一、质疑揭示新课。

1、：“多想去看看”，你们读一读。小朋友们你最想看什么呢?

2、加上“我”字，再读一读课题，你想知道什么?(“我”指谁?他想去看什么?)

3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。

二、自学认读生字。

1、要解决小朋友们提出的问题，让我们先来读读课文中是怎么说的，请同学们自己借助汉语拼音读读这篇课文。

2、两人一组学习生字，把字音读正确。

3、开火车读生字。带着拼音读

4、谁愿意当小老师带着大家读?

三、练习把课文读正确流利。

1、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练习读一读，注意把字音读正确。

2、小朋友再读一读课文，数一数全文有几句话，用数字标出来。

3、学生评议，教师指导：“广场上升旗仪式非常壮观”一句的停顿，练习读通顺。

四、理解课文内容，体会“多想看看”的情感，练习朗读。

(一)解决第一个问题

1、读了课文，你们知道课题中的“我”指谁了吗?你是从课文中哪里知道的?

2、你们再读读这句话，想想：从这句话里你还知道了什么?

3、能把你知道的读出来吗?指导读：弯弯的

(二)解决第二个问题

1、刚才有的同学想知道文中的小朋友想去看什么，请同学们读一读第二句话，看看你又知道了什么?

2、小朋友们为什么妈妈说北京城很遥远呢?你能联系上一句话说说吗?

3、请小朋友们读一读、想一想：他想看什么呢?能用自己的.话说说?

五、整体感悟，朗读课文。

1、放录音听《我爱北京XX》这支歌曲，让我们再朗读这篇课文，把你热爱首都北京的感情读出来。

2、指名读。

六、作业。

1、练习朗读这篇课文。

2、认真观察书上的两幅图，把你最想说的话写在图的旁边。

第二课时

一、谈话导入新课。

这节课继续学习《我多想去看看》。谁愿意给大家读这篇课文?

二、练习背诵课文。

你们喜欢这篇课文吗?能试着背一背吗?能背下来的同学就自己背一背。

三、巩固本课生字。

1、请同学们看一看生字表，想想你用什么方法记住这些字。

2、学生交流，教师教给记字方法。

(1)“想”：上下结构：上面的左边是个“木”字，要把第四笔“捺”写成“点”。右边是个“目”字。下面是“其”字。

(2)其它字让学生运用自己喜欢的方法来记。

四、学习写“广、升、足、走”四个字。

1、这些字你们都记住了，下面我们来学习“广、升、足、走”四个字。

2、请同学们看一遍笔顺，可以边看边说一说。

3、你认为哪个字难写呢?

4、重点指导“足”或“走”的写法。

5、请同学们描红，体会笔顺和起笔、落笔。你认为有什么要提醒同学们注意的吗?

6、把每个字写一遍。

五、作业。

1、用生字本写本课的生字。

2、把这篇课文背诵给爸爸妈妈听。

3、有兴趣的同学可以学唱《我爱北京XX》这支歌。

我多想去看看教案 篇3

教学目的：

1、思想教育要求：了解北京天安门，知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗，通过学习课文激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情，让一年级的学生初步形成国防意识。

2、知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。知道北京有个天安门，知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗。

3、能力培训要求：能通过朗读、看图等方式理解课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点：

掌握生字词，认识两个偏旁。理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情。

教学难点：

感情朗读，激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情。

教具准备：

教学课件

教学时间：

2课时

教学过程：

一、导入

播放儿童歌曲《我爱北京天安门》

二、初步感知课文

读了课题后，你想知道些什么？

“我”是谁？

“我”多想去哪儿看看？

为什么想到那个地方去看看？多想去看看什么？

答案就在课文里，借助拼音通读课文，圈一圈生字，然后在文中划一划这三个问题的答案。

出示图片（北京天坛、长城、香山、天安门）

提示：“我”是谁？“我”是一个大山里的`孩子。你是从哪句话知道的？

走出大山，弯弯的小路。解释：翻过一座又一座的山，路是那样的弯，那样的小。如果你在走这条路会怎样呢？非常难走。

离北京城非常非常远。理解：遥远。大山里的孩子走出大山，再坐火车到北京需要几天几夜的时间。解释“遥远”的含义（很远很远的意思）。

三、生字词过关

同学们想不想去北京看升旗仪式？那老师就带大家一起去看看吧！（一定要克服困难）

（一）让我们一起学习生字，在学习的过程中给学生讲述字的结构、拼音、形近字并组词。（出示课件：我会认图片）

1、想告诉升路能走北旗京城安广

2、强调：重点正音，提醒，前后鼻音，三拼音节，零声母。

3、升广走足（板书生字四个并组词）

（二）我会读词语沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！

（出示课件：我会读图片）告诉弯弯的小路遥远广场天安门升旗仪式

四、通过学习课文，我会这些题目了。（出示课件，我会做）

1、我国的首都是——北京

2、我国的国旗是——五星红旗

五、课堂练习

1、火眼金睛，仔细观察。

2、提醒升、广、走、足的笔顺，并带领学生书空练习。

3、学生描红，巡视学生自己照田格里的范字写字。

六、小结

今天这节课，解决了生字词，还重点朗读了课文的前四行，知道我是个大山里的孩子。

北京是我国最重要、最神圣的地方，因为她是祖国妈妈的首都。每一名中国人都为她感到非常非常骄傲、非常非常自豪，非常非常想亲眼看看。让我们的男孩子从心底里大声地说一声——我多想去看看。让我们的女孩子甜甜地向着北京说一声——我多想去看看。让我们满怀对北京的无限热爱，齐声呼喊——我多想去看看。

作业：

课外延伸北京不仅有壮观的天安门，还有许多景色优美的公园，许多名胜古迹，20xx年还开过奥运会呢！（课外和爸爸妈妈一块寻找有关北京的其他资料）

我多想去看看教案 篇4

【教学目标】

1、知识目标认识14个生字，认识1个偏旁心字底;正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、能力目标通过朗读、看图等方式理解课文内容。

3、德育目标激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。

【教学重点】有感情地朗读课文，理解课文内容。

【教学难点】感悟课文内容。

【设计理念】

从多讲走向多读，根据一年级的学习目标、学生年龄和思维特点，教学中要以读为主，让学生在自读自悟中，在边读边思中，动口、动脑、动手去学习朗读，去受到潜移默化的熏陶。本课学习采用以景激情，以情促读的教学方式，在创设的情境中激发学生对北京的向往，让学生带着心中向往，有感情地进行朗读，表达对祖国的热爱。

【课前准备】北京的风景图，课件，升旗仪式录像片等。

【教学过程】

一、导入。

就要放寒假了，如果爸爸妈妈想在寒假里带你去外地旅游，你最想去哪里?(自由发言)有一个小朋友，他也想出去走一走，看一看，那我们一起学一学第11课《我多想去看看》(齐读)。

1、多想什么意思?(特别想，非常想)

2、他那么想去看看，到底要看什么?听老师读课文，然后说说你知道了什么?

二、识字。

1、看拼音，轻声自由读这首诗，遇生字把它画下来，把它读得正确、流利。

2、看汉字读课文，遇生字把它画下来，用你喜欢的方法记住它。

3、检查生字：同桌之间──开火车──组词领读──怎么记住它的。

1、课件出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。

2、出示生字，学生自己练读。(课件)

同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。(课件)

读得好的当小老师带领大家一起读。

3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字?

学生畅所欲言，相机教学方字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。(课件)

4、比一比，看谁的眼睛亮。(巩固生字学习情况)(课件)

三、再读课文

看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗?

指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。(课件)

四、生字书写

1、学写生字。注意升的第一笔。(课件示两次撇的笔画。)

2、你看清楚广字在田字格中的位置了吗?(点靠近竖中线起笔。)

3、走和足：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢?(竖在竖中线上。)

他们的区别是什么呢?

4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。

比一比，看谁写得漂亮。(投影)

五、作业

收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。

第二课时

教学内容：复习生字新词，学习课文内容，了解北京风光，培养学生热爱京的思想感情。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。

教学准备：北京风光图、教学课件。

教学理念：

在学习的课堂里，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在课堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语文课程标准》也指出，语文课堂应该是学生自己的天地，语文阅读教学是学生自己充满个性化的'活动;要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说;在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。

教学过程：

一、品读课文，读中感悟。

1、自读课文。看谁能读准字音，读通句子。把你认为难读准的字或难读通的句子用标出。

2、小组合作读。小组长带领着同学们合作着学习，合作着读一读课文。把你刚才还没读准的地方提出来向别人请教，或者你会读了就帮帮其它的小朋友，一起把课文读正确、读流利。

3、汇报合作情况。在刚才的学习中，谁能勇敢地告诉老师，你什么地方得到过同学的帮助?或你帮助过谁?都可以说说。

4、指名读。谁来试试，能把这些字词读准。(告诉、能、走出、大山、北京城、升旗、仪式、壮观)

5、范读。我多想读读这篇课文呀，你们欢迎吗?(老师范读)

6、比读。谁敢跟老师比一比。其它同学仔细听，注意字音是否读准确，读得是否有感情。

7、小组赛读。以小组为单位，比一比，看哪组的同学读得最认真，最有感情。

二、感悟交流，探究内容。

1、通过刚才朗读练习，你读懂了点什么?联系我们开始学课文之前提出的几个问题想一想，现在读明白了吗?

1)我是一个大山里的孩子。你是从哪句话知道的?(随机板书：大山里的孩子)

2)北京城离大山里的孩子非常非常远。理解：遥远。大山里的孩子走出大山，再坐火车到北京需要几天几夜的时间。(随机板书：北京城、遥远)

3)我多想去看的是天安门广场上的升旗仪式。(随机板书：天安门、升旗仪式)

2、创设情境，强化感受。

1、你想看看天安门广场上的升旗仪式吗?(课件播放天安门广场升旗仪式实况录像)

2、现场采访：看了你们这入神、激动的样子，我想现场采访一下几位小朋友：

1)你刚才看到了什么?你觉得北京天安门广场升旗仪式怎样?(随机板书：壮观)

2)看图当你看到国旗升起来时，你会想些什么?我们来读读这句话。国旗美丽!我爱祖国，我爱北京。

3)你现在最想说的一句话是什么?(我多想去看看)

4)你想对五星红旗说些什么?(北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。)

3、听音乐休息。《国旗，国旗多美丽》

4、有感情地朗读课文。

天安门广场上升旗仪式这么壮观，我作为一名中国人觉得非常非常骄傲、非常非常自豪，非常非常想亲眼看看，你呢?把这种急切的心情再读出来。

三、说话训练。

遥远的北京城，有XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。

四、结束语。 这节课我们共同表这了一个美好的心愿，那就是热爱北京，热爱祖国，表达爱方式有很多，可以画一张画，可以唱一首歌，可以编一首小诗，回家后，选择你最喜欢的一种方式，向你的爸爸妈妈妈表达一下你对北京、对祖国的热爱之情。

我多想去看看教案 篇5

教学目标：

1、能理解课文内容，知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

2、认识13个生字，认识两个偏旁心、方。

3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。

课前准备：生字卡片、课件

教学过程：

一、谈话导入新课，揭示课题。

老师有个问题：谁去过北京？看到了什么？(你们说的'太好了，)没去过北京的同学有什么感觉？有什么想法吗？勾起了老师一个强烈的愿望，不仅老师和同学们有这个愿望，在一个遥远的山村有一个小男孩同样有着这个愿望。今天，咱们一起欣赏一篇课文《我多想去看看》。引出课题，板书：我多想去看看

二、初读课文，整体感知：

（1）、教师范读：请大家打开课本----页，老师读一遍课文，小朋友们认真听，听后谈谈你听懂了什么？

（2）、学生齐读一遍课文，然后自由朗读课文，自主学习生字。把生字圈起来，多读几遍，给生字加上拼音。

（3）、读生字比赛：这首诗歌中有不少词用得可好了，我们来比比看，谁最聪明，读得最快。出示生字卡片，粘在黑板上，读对的，组词好的，当奖品分道组里去。认识偏旁：心方。

提问：你是怎么记住这些字的？（想：木目心；告：谜语一口咬掉牛尾巴；安：宝盖下面一女孩----）

（过渡：同学们真聪明，这么快就记住了这些生字，为了奖励你们老师还给你们带来北京的礼物，你们想看吗？展示课件，增强感受。）

三、再读课文，理解内容。

1.欣赏课件：

2、学生范读：同学们了解了这么多北京的风景，心情怎么样？谁把这种心情读出来呢？要求大家专心地听，评价一下读得怎么样？

3、自由默读，想一想课文中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了什么？

读后回答。

出示：妈*的话

4.（出示课件）理解“弯弯”、“遥远”、“壮观”，指导朗读。

相机进行词的训练：弯弯的（）

5.“我”说了什么？

出示：“我”的话。

我多想去看看----

我想去看看----

比较这两种说法有什么不同？说话练习。

6、“我多想去看看”，看什么呢？为什么要去北京看升旗仪式呢？我们来读几句话。

我拼搏我快乐作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我拼搏我快乐的作文，希望能够帮助到大家。

我拼搏我快乐作文 篇1

如果说青春是内容丰富的乐曲，那么拼搏，就是青春的旋律。听！这熟悉亲切的旋律又响起了，眼前不禁浮现出了记忆中激情昂扬的一幕。

那天云淡风轻，我们与隔壁班开展了一场大脚蹼接力的友谊赛，我很幸运被选为最后一组的参赛队员。

双方队员站上了赛道。随着哨声的响起，我的眼睛立即一眨不眨紧盯赛场，真希望眼神也能为本班队员加速。然而赛程过半，我们却依旧落后不少。

马上我和我的队友就得上场了，我的心砰砰直跳起来。同样焦急的同学们紧张期待的看向我们，这种压力变成了可怕的动力，我们互望一眼，从彼此的眼睛中读出了两个字：拼了！

“左！右！左！右！”上了木板，我们迅速适应，众志成城，向前逼近。看着对方与我们的距离越来越短，我感到热血沸腾，似乎有使不完的力驱使着我们顽强拼搏，不断向前，我们脚下的速度更快了。

一声惊呼，一名队友脚滑了一下，势如破竹的我们戛然停住了，一阵骚动，我们又被对方反超了。这时，只听得队长一声大喊：“稳住！我们能赢！听我的口令！左！右！左！右！”我像被注了强心剂一般，咬紧牙关，强压住砰砰的心跳，大声跟着喊“左！右！左！右！”，紧张的脑子都空了，只剩下嘴里的号子声，两腿不受控制的向前尽力移动着，感觉仿佛已经用上了自己这辈子最大的力。

终于，我们以半步的优势十分惊险的超过了对手。当冲过终点的那一刻，我感到自己的两条腿忽地软了下来，一下子踉跄了一下，差点摔倒。听着耳边爆发出的欢呼声，瞬间感觉心里满满的，甜甜的，一股喜悦的满足感油然而生。原来拼搏的感觉是这么好啊！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要我们顽强拼搏，我们的青春终会渲染上成功的色彩，并鼓舞我们大步踏向远方。

拼搏为律，青春为曲，就让这大气磅礴之声回荡在广阔的天地间吧！拼搏，就是我的青春旋律！

我拼搏我快乐作文 篇2

"加油！加油！加油！"我们学校正在举行一年一度的运动会，同学们正呐喊助威呢！

"五年级女子200米到餐厅前检录！"听着广播员叫我们参赛200米，我心里就一阵紧张，仿佛空气就要凝固起来了。"预备，跑！我迈出步子，发现自己的腿仿佛被风推着走，一下子跑到了前面，可别人也跟我一样飞奔了过来，四十米，三十米，二十米？？马上终点了，什么？后来面的同学追上来了，我使出了吃奶的劲儿冲了上去，结果还是得了个六个人中的第三名，还有一个400米，我一定要加油了，我心想。

"五年级女子400米开始了"这次我一定要为班级争光，我站在跑道上，还没轮到的小黄在一旁给我加油！"各就各位，预备一一跑！"我像野马似的飞了出去，可是这次的对手也太强了，跑第三跑道的我只能甘拜下风。风呼呼地吹着，仿佛是在给我们加把劲儿，小鸟唧唧地叫着，仿佛在给我们加油。我转身一看，哎呀，最后了，还有一圈呢，可我的腿就是不听使唤，沉重得要命，就在这紧急时刻，小黄在一旁喊："加油！最后一圈了，要加把劲啊！冲啊！"我大吼一声，追过几个同学，飞一般的跑进小组前三。

两天的比赛，周密的安排，忙碌的裁判，拼搏的运动员，那一次400米，200米跑令我难忘。

我拼搏我快乐作文 篇3

一年一度的运动会，终于拉开了序幕。此时此刻，天空湛蓝深远，空气清新甜润，大树在风中翩翩起舞，花草在阳光下向我微笑，一切都是这么美好。我目不转睛的盯着主席台，一直等啊等，终于等到校长宣布运动会开始的时候了，我特别兴奋，心就像一朵绽开笑脸的花朵。校长宣布完后，各班回到了自己的观赛席，观看比赛。整个运动会最精彩项目要数四百米比赛，我正好参加了这个项目，跑的是第四道，虽然我已经做足了心理准备，但是心里还是有点紧张。只听“砰”的一响，运动员像离弦的箭一样冲了出去，越跑越远，我像发狂的牛一样奋力的在拼搏，当我跑到我们班旁边的`时候，加油声一浪高过一浪，这是老师同学对我的鼓舞，我心想：如果我辜负了老师同学对我的期望，那哪能行呢？我紧握双拳，咬紧牙齿，拼命地朝着终点奔过去。跑着跑着，我越来越累，腿酸得有点不听使唤了，速度开始慢下来了，此时，我仿佛看到小草对我说：“加油，你一定能行的。”大树对我说：“不要放弃，大家为你喝彩。”太阳对我说：“我永远为你加油。”我心里瞬间冲出一股劲来，在告诉我，你一定能行的，于是，我咬紧牙关，奋力向前冲，终于我以第三名的成绩冲过了终点线。

秋风吹过，凉风习习，但我却一点也不冷，因为老师同学给我的鼓舞是温暖的，我终于取得了年段第四名的好成绩。

我拼搏我快乐作文 篇4

人毕生都在追求自己的梦，为了心中的信念奋斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默无闻，一切都源自于这份追求。

追求着，热烈的掌声和美丽的鲜花；追求着，高飞的雄鹰和灿烂的云霞；追求着，汹涌的'波涛和强烈的风暴；追求着，润物的细雨和低调的绿芽。这些便是我的梦。从记事起我就不停地在向它们迈步。或许是那夜仰望星空时，这个梦就深深地扎入我心中了。伴随着成长中的喜悦与辛酸，我开始成为一个真正的拼搏者，为自己的梦与追求而快乐。明知道人生的尽头便是死的故乡，我将来也是一座孤冢，衰草斜阳。时间是拼搏者的最大挑战，每个梦往往都消失在时间的轮回里，成为时间的灰尘了。因为我是拼搏者，所以，时不我待；因为我是拼搏者，所以，我必须超出现在。回忆过去的经历，我曾以为自己会很容易成功，从未用心做过任何事。父亲说我错了，并让我在假期里去了北京旅游。

在父亲的一位朋友家里，有一个大我两岁的哥哥。当我看了他的作文和各项获奖证书后，我才明白，我离成功还差很远。于是，为了追求那个梦，父亲让我转学到了长沙。当故友意欲挽留我时，我只对他们说：“我是拼搏者。”到了长沙，我才体验到了拼搏的艰辛。到学校后第一次测试，我就比多数同学差了好远，完全不再是从前轻轻松松的生活了。夜里，看着星空，聆听风声，心中不再是为自己拼搏的快乐，而是深沉的悲哀。此时，仍是那位故友，他道出了当初我说的话：“你是拼搏者。”我如梦初醒，悔恨自己竟忘了自己的梦。梦的苏醒，拯救了一筹莫展的我。经过一个月的努力，我终于使自己重新成为拼搏者了，父亲和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，进入中学后，我再次遇到了和刚到长沙时的困难。

不过这次，我是微笑着坦然面对，因为，我是快乐的拼搏者。

我拼搏我快乐作文 篇5

姿态？何为姿态？在我看来，姿态就是一种对人独特的陈述。生活中有许许多多不同的“姿态”，因为每个人，每件东西都是独特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脱颖而出，成为一种特别的姿态！

奋力拼搏是一种精神，也是一种表现。是在精疲力竭时的冲击，是在最后关头的努力，也是在临近结束时的飞跃，只要拼一把，你就会收获不一样的结果！

记得，老师常常对我们说：“在该做什么的时候做什么，就可以使自己完美！”不错，人生短短数十载，况且初三一生只有一次，在这剩下不到一百天的时间里，我们为何不奋力一搏，或许在这不到百天的时间里，撒下的辛勤与汗水，将会浇灌出更丰硕的成果！比起这些，那吃点苦，留点汗又算得了什么？不要在别人拼搏的时候享受安逸，否则，待别人安逸时，你的拼搏会显得苍白无力，甚至毫无作用！

只要努力了，只要拼搏了，就不会使自己遗憾，这句话说得确实很对，我就有切身的体会。我用自己的一件事。证明了，奋力拼搏是一种令人自豪的姿态！

中考，是个令学生们望而生畏的词语，而中考体育，亦是学生们的心头大患。

记得，那是有一次上体育课，在经过了前半节课的排队六圈跑，压腿，跳绳等一系列活动后，用精疲力竭形容我们真是太贴切了。但是，老师却宣布还要再测两圈，这对于我们来说，犹如晴天霹雳。同学们互相推搡地走上跑道，心里那是一百个不愿意。我也在跟自己说，只是两分钟而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老师说开始后，我奋力地跑了出去，很快，第二圈就快结束了，这时，我排在第三名，此时，我鼓足劲向前冲去，我奋力一搏，最终，得到了第一名。我很开心！同时我也明白了努力拼搏是一种耀眼的姿态！可以让我们收获到惊讶的成果！

有些人一生碌碌无为，或许他们生活得很安逸，但他们永远不会品尝到奋力拼搏后的那种无悔和喜悦！而我们，正值拼搏季节，理应放手一搏！拼搏吧，少年！奋力拼搏也是一种姿态！

我拼搏我快乐作文 篇6

小时候，总看见校园里的大哥哥，大姐姐，渴望能快点长大；长大了，变成熟了，坐在教室里，看见站在三尺讲台上的老师，心里又一阵阵羡慕，要是我能像老师那样站在讲台上讲课，领引学生向知识前进，那该多好呀！

而从那一刻开始，我立志长大成为一名老师。

当我把这件事说给家长听时，他们只是开玩笑似的说：“长大要当一名孩子王呀，教小学的吗？”他们总是不支持，不相信我的能力。当我把这件事说给同学听时，他们也总是无故的比压，取笑，甚至打击我的自尊心，然而，这一切的一切，就没有认定我天生是失败的，而更激起长大要当一名老师的.欲望。

我知道，有目标才会有动力，“理想”不仅仅只是嘴上说说而已，需要努力，需要勤奋，需要有刻苦的精神，需要最后的成功。

有了动力，才会使我对我的学习加倍努力，每天都要牢记，我的理想实现第一步，就是要好好学习，从现在开始，从这一刻开始，我要加油学习！

在最后的小学冲刺里，首先，要保证作业质量，不能出现不写现象，乱写现象，照抄现象以及偷工减料现象的一系列发生，对作业要保持细心认真的态度，需要洗记硬背的课文，数学概念，英语单词，都要背熟，不偷懒，并且上课认真听讲，老师讲什么，脑子要跟着老师一起转动，不开小差，专心致志听讲，报答自己在小学六年里付出的一切，如今就要收获成果了，在现在的学习中，如果有欠缺的知识，要及时补上，再全部巩固一遍，为到初中的学习打下好的基础。

理想需要拼搏，理想需要努力，理想将会成为我学习的动力！

我拼搏我快乐作文 篇7

刚读了一篇文章，标题是《不吃苦，你要青春干嘛？》我觉得其中有句话特别耐人寻味——“如果你为人生划出了一条很浅的吃苦底线，就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。”我们应该都明白，青春所谓的绚烂，不是你碌碌无为就可以得到的，相反，这就是建立在青春的拼搏之上的。

什么是拼搏，你把吃苦定义为什么？确实，在现在的年龄，我们对吃苦的感觉还很浅，但你有没有想过，如果我们能认清吃苦并努力拼搏，这何尝不是另一种成功？

当你坐在教室的窗边，看着同学们在操场上挥洒汗水，尽情奔跑的身影，又看到自己眼前的作业，你是否会感到不甘，想过放弃？但请坚持住，当你完成作业，并夺得理想成绩之时，你会明白，当初的坚持，是一种胜利。

在诱惑面前的坚持，是你青春拼搏的见证，是敢于吃苦的写照。

当你望向面前发下的试卷上刺眼的红色分数时，你是否想过放肆大哭，发泄不甘，是否会责怪老天的不公？你要知道，每个人都会有失利时，看看那些成绩优异的同学，哪个没有经历过失败，又哪个不是在一次次失败中坚强站起，在这个布满荆棘的道路上又一次摸索前行的？所以，请不要放弃，现在的重新振作，是成功的必经之路，也是通往胜利之颠的垫脚石。

一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的证明，也是你坚持不懈的印证。

青春的路是未知的，我们常说：“青春具有无限的可能性”，我们在青春这条路上都是懵懂无知的少男少女，但我唯一明确的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未来的金钥匙。

我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

我知道，我的青春是绚烂的，我的青春里有拼搏！

我拼搏我快乐作文 篇8

马上就要仰卧起坐测试了，我躺在垫子上，心里无比忐忑，仰望蓝天，原本不怎么亮的阳光，此刻在我看来却那么耀眼，真应了“十五个吊桶打水——七上八下”。

老师手里拿着秒表，嘴里含着哨子，明显一场“大战”一触即发。我的心弦也绷紧到了极点，似乎轻轻一拨就会断。都宇泽安慰我说：“没事的，我看你做过，按上次的个数，不出意外，肯定可以满分的。”有了同学的宽慰，我内心才稍微松弛了一些。哨子突然吹响了，我的身体如弹簧般向上“弹起”，迅速做起了一个又一个，此时此刻的我犹如正在执行秘密任务一般，精神高度集中。渐渐地，我做到了三十八个左右，体力明显有些不支了，我很想停下来休息一下，哪怕只是平躺下喘一口气也好。

但这种念头一闪现，即刻被内心坚持做下去的想法扼杀了。于是我咬紧牙关，手紧紧地交叉着，强撑着努力做了下去。

终于做到了五十个，已经达到了满分，此时，时间应该也不多了，脑海里突然又蹦出了一个想法：满分了，不做了吧！再做下去也没有了意义。可这时，昨晚妈妈鼓励的话“加油！努力做到最好吧！”萦绕在耳际，只是过寥寥的几个字，却奇迹般使我浑身又涌上了力量，在长长的哨声中结束了五十五个仰卧起坐。

五十五个，在班里算不上最好的成绩，但我已经很满足了。因为这是我通过努力达到的最好的成绩，我绽放出了最好的自己，无愧于心。我也相信，努力过，拼搏过，就是超越了过去的自己。现在，我只想告诉自己：“拼搏，努力做最好的自己！”

我拼搏我快乐作文 篇9

正所谓“日月如梭”啊！转眼间，一个学期就要过去了。时间真是不等人，五年级的生活就要结束了，回头想想，有没有什么值得你记住的，有没有什么遗憾。一个学期作文实验也要落下帷幕了，精彩的佳作，以及有点遗憾的作品。我们不断再进步，不断再创新，让我们的作文博客越来越好。

这个学期许多事情值得我去回味。在这个学期里，我担任的职位是语文课代表。语文是我喜欢的一个科目，也因此，我的语文成绩比较优异。语文课代表的工作量虽然不是很大，但我还是以认真的心态去做好每一件事情。努力把每一件事做得完美无缺。这几天，语文课代表的工作量变得很大。到了期末，不仅老师工作忙，我们也闲不下来。一边要抓紧复习，做好期末的复习，冲刺一下，一边还要帮老师算平均分、打等级、在评价手册上登分等等。因为工作量大，导致我这几天五点才出校门，再加上家住得很远，回到家都快六点了。心里还是有点埋怨的，但是回头想想，我就干这些活就又埋怨，那谁又会为老师想呢？老师的工作量那么大，也毫无怨言。这样想想，心里就平衡多了。

这个学期结束后，再开学我就是个6年级的学生了。就是学校里的大哥哥大姐姐了。到了6年级，就到了紧张阶段了。学习丝毫不能放松，要为了考上一所好中学，拼搏努力，做好准备。因此，我这个暑假要恶补，虽然成绩不错，但还是要再提高，再努力。

作文博客也是我们班的一个重点。同学们也很积极，遇到问题的时候出谋划策，一起解决。这个学期我的作文还是有进步的，作文没有以前那么空洞，写得更加真实了。说起来我的作文经历还是比较曲折的。一二年级的时候，我的作文写得并不好，而且很烂。随着年纪的增长，我的作文写得也越来越好了。作文优秀也离不开我广泛阅读。我非常喜欢看书，不关是什么类型的，文学、悬疑、科普等等，无一不是我不喜欢看的。但是我作文的进步空间还是很大的，我还要继续努力，能够灵活运用一些写作手法，写出自己的风格。为了我的作文能够更加优秀，多看作文书，上一些补习班，多写。放手一搏，不管成功与否，尝试一下。

一个学期过去了，不要留下任何遗憾，朝着自己的目标继续努力、拼搏，遇到困难也不要退缩，勇往直前，相信吧，成功的一天就会来到。

我拼搏我快乐作文 篇10

如果人生是一片荒漠，我们就是要努力让这荒漠开满鲜花。人人都喜欢绽放的花朵，而我更喜欢培育花朵过程中的拼搏。

第一次看到朝圣者，是在电影《红河谷》中。那蓝天黑土的旷野上，虔诚的朝圣者双手扬起灰尘，触摸冰雪，身体匍匐再直立，周而复始没有丝毫的犹豫。黑色的大地他们用身体量过，白色的云朵他们用手指触摸，陡峭的山崖他们以身体当梯，平坦的草原他们像翻卷经书一样掀起……

也许只有《翻滚吧，阿信》中的主题曲《完美落地》的歌声才能给我们更好地诠释这些在苦与累中坚持的人们：“我会用尽全力，奋力地跃起在天际。迎着光明，我会更用力呼吸，飞到另一个灿烂天空，完美落地。我相信，我努力，会开启久违的光明……”是的，我拼搏，我快乐。因为我用心灵丈量着生命的荒漠！

也许这一生都在朝着某个目标前进着；也许一生也没能实现这个目标。但只要这一路上我拼搏着、我努力着。回首时就不会有悔恨的泪滴。约旦河奔流不息，死海对它说：“停留一下吧，这里有柔美的阳光、清新的空气。”约旦河拒绝了，它继续唱着歌、迈着大步向大海奔去。数万年后，约旦河依然壮美，而死海却因为停留得太久而永远不能汇入大海。于是人们便给它取名“死海”！因为它没有了拼搏、努力、用于追求的动力！

拥有十八个世界冠军头衔的“乒乓球女皇”邓亚萍，她作为体育界曾经的王者，但她并没有沉溺于胜利的喜悦，更没有因为自己优势找“捷径”。放弃国内一些大学给予的破格录取的机会，同时经历十一年求学分别在清华、英国诺丁汉大学获得硕士学位，又花五年时间戴上了剑桥大学博士帽。她选择的就是一种拼搏，不断地进取。因为用汗水浇灌出的花朵才更美丽。成功的果实固然完美，途中的风景也更加珍贵。

一个不向命运低头的人就要不断地拼搏。在拼搏中不断进取，在进取中不断地壮大自己的力量。雄鹰因为不断地振动翅膀才拥有了宽阔的蓝天；鱼儿因为不断地摆动尾巴才拥有了清波碧水；树木因为不断地开枝散叶才拥有了广袤的森林！

我相信，没有比脚更长的路；我相信，没有比人更高的山。目标也许遥不可及，但只要你不停息前进的脚步，只要你挥舞拼搏的手臂，坚定、自信、快乐就会永远伴随着你！

我拼搏我快乐作文 篇11

从小到大，我一直在不懈地拼搏，一直为了心中的理想在拼搏。拼搏必然伴随着泪水和辛酸，也同样给我带来了快乐。拼搏之后的快乐与平常的快乐完全不同，那是带着些“苦尽甘来”的甜甜的味道。

我立志于做一名优秀的学生，不光是学习成绩出色，各方面也要全面发展。学习成绩一直不是问题，困扰我的是看似简单的体育。我从小体弱多病，体质不像平常人那样强健，所以体育成绩一直徘徊在及格的边缘。我很苦恼，无论怎样拼命都无能为力。是放弃，还是拼搏？不甘放弃的我自然选择了拼搏。

我清楚我踏上的这条拼搏之路将会有多么艰辛，将会有多么地难以支撑，但我有一颗勇敢的'心。我制订一个锻炼身体的计划，日复一日地执行着，并利用休息天开始练习乒乓球，以增强体质。这样的计划是相当累人的，这不仅意味着身体上的重负，还意味着我比一般的同学要更加合理地安排时间，保证充足的睡眠。熟悉我的人经常可以看到这样一幅情景：我气喘吁吁地在楼梯上奔上奔下，汗一个劲地往下滴也来不及擦，累了就喝一口水，又开始奔上奔下……其实这只是我计划的一部分，真正的训练是高强度的乒乓球训练，两个小时的体能训练、力量训练和技巧训练，常常让我精疲力竭，倒在床上没多久就累得睡着了。这样的训练真是“魔鬼训练”，容不得你有休息的机会，肌肉一直是紧绷的。由于我的刻苦认真，再加上教练的赏识，我的进步飞快，很快就成了俱乐部里的“常胜将军”。

经过较长一段时间的锻炼之后，我终于迎来了小学最后一次的体育期末考试，这是我证明自己的最后机会。我回想起拼搏历程中点点滴滴，身体又仿佛充满了力量，所有辛酸将化成运动场上最有力的绽放。我深吸一口气。霎那间，就像那一个个辛苦劳累的日日夜夜，都抛置于脑后。在冲过终点的一瞬，我似乎忘记了一切，好像只看到红色的跑道，变成了洒满汗水的拼搏之路。我笑了，笑得那么痛快，那溢出的快乐从老师的赞赏、同学的惊叹中得到了升华。拼搏之后的快乐原来是如此的甜蜜。

现在的我依然在拼搏，依然迎接着一个又一个挑战。拼搏的艰辛我品尝苦甜，跨越了一个又一个挑战，超越了一次又一次自我，但那份快乐依然没变，风雨之后见彩虹的喜悦，依旧像花儿绽放在我心间，催我不断奋进。

每次迎接挑战，总会记起这段艰辛的岁月，这时终于领悟：我拼搏，我快乐！

我忧我思作文

希望这篇“我忧我思作文”能够完美地满足您的需求。作文是学生获得更高语文成就的一条捷径，在孤独中的写作可以让我们突破自我找到安慰和坚定的信仰。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。希望这些资料可以对你的工作和学习起到实质性的推动作用！

我忧我思作文【篇1】

梨花院落融融的冷光，柳絮池塘淡淡的清风，流入我的心中，轻轻拨动着根尘封在岁月的心弦，奏出曲曲远古的清音，奏出了我的忧，我的思。

这清音，穿过了唐朝橘红的烟尘和宋朝暗黄的天宇，来到这月光如水的庭院，是龙姿凤章的他临刑前的千古绝音吗？放荡不羁的外表下是怎样的高贵心灵？面对强大的司马集团，他选择了坚持。我忧了，忧其选择是否正确？忧其是否会因此而断送了自己的性命？然而，于百年后他那惊世骇俗的选择却流芳于大千世界。故我思，或许正是他的高贵心灵成就了他。

这清音漂洋过海，来到了满是向日葵的庭院。是凡高在喷撒他的热情。我忧了，忧其没有掌声，没有关爱，却依然如此执着。向日葵在太阳下恣意地绽放，喷薄四溢的生命力打破了荒芜的背景，即使没有掌声，没有关爱。故我思，是什么让其执着与疯狂？是理想，他只为理想而生存。

这清音，飞越时光隧道，来到这充满悲剧的敦煌石窟。是什么让这里如此繁忙？原来是王圆禄又在为了私欲而大量变卖中国的历史遗产。我忧了，是什么原因让一个道士掌管了这里的一切？是什么原因让他打开了轰动世界各地的宝藏之门？我好恨！恨我为什么不能早出生一个世纪来阻止这种行径！故我思，是他愚昧无知的本性让他做出了这些举动，是当时政府官员的愚昧无知让他做出了这些举动。这可真是件悲剧啊！

这清音，从四面八方汇聚而来，轻轻绾系在一起，记录着我的忧，我的思。

我忧我思，能够破碎的人必定真正活过，林黛玉的破碎在于她有刻苦铭心的爱情。三毛的破碎源于她历尽沧桑后一刹那的明彻与超脱。贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

我忧故我思，你可以站在汩罗江畔忧满腔热望的屈原的壮举，你也可以站在细雨桥边思朱自清笔下描述的绿色的陶醉。你可以忧小桥流水人家，也可以忧古道西风瘦马。你可以思风萧萧兮易水寒的悲壮，也可以思斜风细雨不须归的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，记录着我许许多多的忧与思。

我忧故我思：我忧，文化人的遭遇不幸；我思，文明因文化人不幸遭遇而闪耀光芒。

我忧我思作文【篇2】

人生就是一场戏剧：不断地往舞台上搬东西、搬东西，直到人生的舞台上已无我们的容身之地，我们不得不从生命的高度上掉下来。

在这烦躁的过程中，我们从未忧过，甚至从未思过。其实，只要人人腾出几分钟，我忧我思，生命就不会如此机械化、物质化。

我忧我思，这个世界太浮躁，我们需要从容。从清晨睁开眼的那一刻起，我们就用跑的心态对待一切。在学校里争着成绩，第一；在岗位上争着职位，薪水。浮华的生活造就了我们浮躁的心情。工作不顺利，就抄(炒)老板鱿鱼；学习不顺心，就请假旷课；养孩子责任太大，就丁克；夫妻纠纷太多，就实行周末夫妻我们在家里和父母吵，在学习中和朋友吵，在小磨擦中和生人吵。我们的社会有太多的星星之火，足以时时引爆炸弹。

不知何时起，我们少了从容的心态。我们匆匆地赶路，却忘了路边美丽的风景。我们焦虑地等待着日出，却忘乎繁星的闪烁亦是一幅美景，一抹诗意。我忧我思，忘记浮燥，让我们与从容共舞。看花开花落，云舒云卷，品人生无常，一切如梦。

我忧我思，我们的世界太物质，我们呼唤诗意。高楼厦拔地而起，把天空切割得七零八落。四季在隔热玻璃下变得暧昧不清。我们因雪想堵车，因花想公司开张，因酒想应畴(酬)，因月想星大战诗经袅袅，伊人在水一方；楚辞汉赋，我们把酒天问；唐诗宋词，我们共剪西窗烛。而这一切恍若明日黄花，离我们越来越远。

我们需要诗意，诗意存在，存在诗意。我们呼唤因雪想高士，因花想美人，因酒想高朋的闲暇心情。我们不愿李杜诗章在城市丛林里低泣咳血。我忧我思，让城市森林吹进诗意之风，吹走机械化，物质化。

我忧我思，这个社会太冷漠，我们需要温情。君不见，宝马车撞人，问车不问人；君不见，熙熙攘攘人群中，多少人戴着伪善的面具；君不见，局部战争一触即发，多少人家破人亡，流离失所难道冷漠是人性本质？不只有温情才能与之匹配。

温情，我们从不缺少她，只是从未关注过她。只要人人献出一份温暖，一双手，一颗赤诚的心，冷漠将消失得无影无踪。真正的温情，金锁锁不住，冷备丸压不住。我忧我思，让我们的温情去温暖冷漠的人心，冷漠的世道。

我忧我思，这个世界有太多的问题需要我们去忧，去思。故我忧我思，故我在。

我忧我思作文【篇3】

当生命的溪流流经荒山雪原时，会冻结；流过苍林丛棘时会分流；流过高岩突石时，会呜咽。于是有的人在那一刻便冻结了、分流了、呜咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，苍林丛棘后便是拓宽，高岩突石后便是瀑流。

背对着春暖花开，迎着奔速驶来的列车，海子随着一阵风起消失在这个世界里一声枪响，海明威结束了自己的一生；湖水荡开一层层的涟沦，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一条白布，留给世人的是对三毛无限的遗憾和怀念。

川端康成

凡高

面对着一个个自殒其生的灵魂，我开始颤抖了：生命难道真的就那么难以度过吗？曾经辉煌过的他们为何会选择放弃？

苍茫的人生就像一颗颗的星星，或明或暗，或巨或微，最终都会划过苍穹，掉落到一个无法度量的角落，发出生命最后一刻无可奈何的瑰丽。死亡是每个人必须面对的必然的人生结果，我们不会错过的，那为何要即早地让它到来，而不努力充实地度过这个过程呢？

在非洲戈壁滩上有一种叫依米的小花，能够开出蓝、黄、红、白四色的花瓣。令人惊奇的是它的根系不是散步在四周，而只有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的时间来完成穿土工作，直到第六年才开出四色小花。更令人震憾的是它的花期极短，紧紧(仅仅)两天时间就随母株香消玉殒。

依米小花何曾不知没有人会来欣赏，没有蝶会来采蜜，可它却用顽强的毅力来实现最后一瞬对自己生命的诠释。

人的生命过程是一个曲折的过程，我们不应惧怕。

当生命的溪流流经荒山雪原时，会冻结；流过苍林丛棘时会分流；流过高岩突石时，会呜咽。于是有的人在那一刻便冻结了、分流了、呜咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，苍林丛棘后便是拓宽，高岩突石后便是瀑流。

当生命之舟搁浅时，绝望的游客总以为黑暗将会到来，即使得到了光明也仍带有黑暗的阴影；而勇敢的水手却用自己的黑色眼睛寻找光明，用自己的双手把生命之舟摆度出死亡的暗礁区。

多少人因为惧怕困难与挫折，在碌碌无为中消逝了，死去了，掩埋了，一捧黄土便掩埋了曾经所有的痕迹，而伟大的人却努力攀升，把自己的辉煌镶在喜马拉雅山的顶峰。一位哲人说过：人要具有骆驼的坚忍、狮子的强大、婴儿的纯真，而那许许多多的人却忘了骆驼的坚忍。

雪莱告诉过我们：冬天来了，春天还会远吗？可惜海子没有听到，海明威没有听到，老舍没有，三毛也没有

我忧我思作文【篇4】

生于忧患，成于思考，这是我对忧与思经过思考后的总结。

当今时代，知识经济已腾飞到一个前所未有的高度，每个想立足于世界之林的国家，抑或是个人，都要有忧患意识，并要善于思考。

回首历史长河的涛声浪涌。同样会让人感到忧与思的重要。大凡能够成离伟业的人都有忧患意识，都有一个善于思考的头脑。

追溯到春秋战国时代，秦孝公就有极强的忧患意识，经过缜密的思考，最终果敢地接纳了商鞅的意见，这就是历史有名的商鞅变法。经过变法后的秦国，很快成了强大的虎狼之国。

然而秦国的崛起并没有让其余六国感到患祸的降临，或许是缺少得力的谋士，但一定是少了忧患意识和思考，最终让秦国得以六合为家，崤函为宫？雄霸天下。

诸如此类由于缺少或者具有极大的忧患意识和思考能力而使国家衰败或是兴盛的事，在历史上屡见不鲜，我从中学会了思考，懂得了祸患常积于忽微的道理。

开创贞观之治唐朝盛世的李世民可算得一代明君，在魏征《谏太宗十思疏》中就有念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川。李世民虚心地接纳了魏征的进谏，并经过自己思想上的提取和升华，以此作为治理国家的法宝，他的一代伟业名垂千史。

又不得不让我提到项羽这人，他给我的第一印象便是缺少忧患意识，放过了日后可能与他争夺天下的祸患刘邦，这也与他的不善于思考有关，那么周密的思考想来就知道与他这个彪形大汉无缘，历史再一次证实，只有忧与思兼备的刘邦才更有资格坐拥天下。

懂得思考，也就懂得忧虑，在走向青春的另一驿站之际，我将思考得更多，因为在人才拥挤的今日，若不再全身心地投入对人生的思考和学习，迟早要走向末路。

还是那句话：生于忧虑，成于思考，这就是我这艘我忧我思号航母的指向标，它将带我走得很远、很远。

我忧我思作文【篇5】

也许是因为太平凡太渺小的缘故，也许是因为闲得没事、闲得发慌的缘故。每日谋生归来，吃罢妻子做得还算丰盛的饭菜后，不由自主地就会胡思乱想起来，越想大脑越乱，越乱越想，经常想的头昏脑胀，想得精疲体乏方罢。想什么哪？无非是如何发财如何升官之道。然而，想的精疲力尽之后，总是暗自发笑，笑自己不知天高地厚，笑自己不甘寂寞，笑自己不甘清贫，笑自己给自己徒添烦恼之丝。

论理，爱思考是好事不是坏事。因为，上苍给人一个会思考的大脑，就是让我们用来想问题的。如果我们酒足饭饱之后和其他动物一样就是养膘长肉，我们也就有愧于人这个称号了。问题的关键是自己作为一个土得不能再土、平凡得不能再平凡的人，能够有今天的衣食无忧和一处勉强可以遮风避雨的陋室，已经是前世修来的福分，应该知足了，知大足了。无奈自己是一个不甘寂寞和不甘清贫的人，总想如何能够一夜暴富或者能够突然一夜成名，弄上个一官半职，也过过官瘾和有钱人的生活，风风光光在世人面前走一回。

也许是因为思考的主观意图一开始就不纯洁，因此，每次殚尽竭虑之后总是留下无尽绵长的忧愁，有时忧愁的会整夜无眠。于是，每每思绪勃发之时，总是告诫自己，别给自己找忧愁，别自找苦吃，强迫自己割断思绪。但是，思绪这玩意很奇怪，越是想割断它，它变得越活跃。常常是到最后经过一番挣扎后，思绪已经是天马行空、放缰驰骋了。

由于经常想的心烦、心慌、心乱，因此，在大脑基本上处于静默状态时，经常告诫自己要努力做一个孤心寡欲之人，要常怀感恩之心虔诚接受已经获得的一切，别再奢望得到不属于自己的东西。虽然自己并不唯心，但总觉得上苍赋予每个人的东西似乎就是前世注定。

然而，人之所以为人，之所以成为世界的主宰，也许就是因为永远不会停下追求的脚步，永远不会满足已经拥有的。因此，想升官、想发财、想自己想要的`一切，对任何人来说都是对的。每个人都有追求理想和目标的权利。换句话说，上苍给我们一个会思考的大脑就是让我们思考的，如果我们不用不是枉为人矣。因此，爱思考的毛病总是改不了。

没事的时候，细细思量和揣摩，原来人生的诸多烦恼和忧愁都是因思而致。假如人没有思维，忧愁又从何而来？我思固我忧。想来想去，万千愁绪皆因一思所致。因此，人生要无烦恼或少烦恼，就得做一个少思或不思之人，权当自己生来就是一个酒囊饭袋，就是来制造垃圾的。不管好坏，只要衣可蔽体、饭可果腹，立锥之地足可挡风避雨足矣。如此，也许烦恼忧愁少少。

然而，人似乎不吃不喝能行，不思或少思是绝对做不到的。我思固我忧，我不思则我无忧。无忧原来很简单。但是，做到绝思、少思的人又有几人？也许笔者孤陋寡闻，也许笔者修为有限不能做到绝思和少思，所以，一思就愁，而且很愁，愁的白发频添。

偶尔的心如止水时，也知道自己因思而忧的原因是不安于现状，不满足已经得到的一切。但是，一旦思绪驰骋，满脑子的功名利禄在太多的时候总是想的人脑痛、脑胀、脑昏甚至脑裂。每次当思绪归于平静时，总是发出“问世间，思为何物？”的喟叹。

我思固我忧。我一思我必忧。想想曹公的“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康……”我之忧比之曹公之忧岂敢为忧，只能算作白日做梦或者痴人说梦，求得暂时的精神愉悦而已。范公之忧是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”比之范公之忧，我之忧只能供世人嘲笑，根本不敢登大雅之堂。

我思固我忧。我不思则我无忧。绝思做不到就少思。思到寂寞孤独时，常羡陶公犹有几间草房和数亩薄田可退避三舍，悠然享受“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静和安逸。而吾辈何时才能远离车马喧的喧嚣街市？

不思不行，一思则忧。思无过而忧无缘。此生何时才能无忧否？

我忧我思作文【篇6】

天上云卷云舒，世事变幻无常。时间踏着匆匆的脚步从用无数鲜血凝聚成的万里长城中走过；从百草丰茂，战瓦依存的楚国国都走过；从铜雀春深，冰冷刺骨的寒锁铁链中走过，他看到了我的满脸愁容。

秦始皇的忧思

遥想当初我鞭笞天下，威震四海，最终灭六国统一天下，做了天下第一皇帝。如此丰功伟绩本足以令寡人蔑视天下，尽享荣华富贵。但事实并非吾所愿，外有匈奴虎视耽耽，对我中原垂涎欲滴；内有一帮乱大臣贼子似有死灰复燃之迹。吾食之难得下咽也，终日忧愁难耐思忖如何去掉寡人这两大心病。大丈夫一不做二不休，于是乎不得已才下令血筑万里长城加之焚书坑儒。最终沧桑泣血，生灵涂炭取缔了寡人的忧思。

楚王的忧思

大王，此次张仪弃秦降楚，又用如此大礼献予您，如此可见张仪一心想为您竭忠尽智，再者此人高瞻远瞩，有雄才伟略，大王可不能怠慢此人啊！爱妃郑袖的所谓良言在我耳边回响。大王请勿信张仪之言，秦愿献五百里地予楚换取楚齐联盟，此乃离间之计，齐楚联盟原为上上之策，秦乃虎狼之国，请勿信焉！屈子之言萦绕在我的心头久久难散，我开始揪心的忧思：若绝齐楚之欢即可得秦之地五百里，此便宜事岂非天授！再者绝齐之后再联齐岂为难事乎？若不绝齐，秦人一怒，吾之杜稷定若水中浮萍，摇摇欲坠；然此乃离间计？那可如何是好，如何是好啊？

此时无计可消愁啊！思之深，忧之切！

李后主的忧思

面对手足之中的寒锁，我涕落百余行，不禁吟道：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。想我堂堂一国之君片刻沦为阶下囚泪水流入嘴角，酸酸之中带着苦涩。唉！此刻有谁能体会我心中挥之不去的那一片愁云呢？往惜不理朝政，寻欢作乐之日已不复存在，取而代之的是寒锁与小楼东风此情无计可消除，才下眉头，却上心头

秦王：我忧我思，血筑万里长城，我愧对天下。

楚王：我忧我思，听信谗言为之蒙蔽，使我断送了整个江山。

李后主：我忧我思，夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

我忧我思作文【篇7】

忧是阴沉的雨天，伴随着阴沉的心；思是晴朗的艳阳天，伴随着愉悦的心；忧是身处深海的压抑；思是海面的清澈明白；忧是沙漠里难耐的骄阳；思是沙漠里清出芙蓉的绿洲。

纵然忧是难耐的，但如果无忧又哪来的思？让人明白，让人受益。

我忧故我思！

站在人生的十字路口，我忧不知前方何处是归途；我思：不先经历风雨，哪能见到彩虹？于是我选择了一条崎岖山路。面对别人的误解，我忧：何时能让真相浮出水面？我思：清者自清。于是，时间证明了我的清白。面对学习的挫折，我忧：我该放弃吗？我思：我放弃了，一切就都白费了。于是，我懂得了迎难而上。

人生总是这样的充满挫折与挑战，它永远无法一帆风顺，它留给我们太多的忧，但也让我们的思，给予我们明白与智慧，没有难耐的忧也就失去了象征生命价值的思！

那正如魏征，正是他对官场勾结危害的忧，才有了虚怀纳谏的思，才有了贞观之治的局面。正如李煜，正是有了他对仓皇辞庙中失去尊严的忧，才有了在诗词中重拾尊严的思，才有了后来精美的李煜诗作。正如李白，正是有了他对世俗财禄的忧，才有了归隐的思，才有了钟鼓馔玉不足，但愿长醉不复醒。的警人诗句。

他们是我忧我思的学习者与来源！池田大作说过：过去的价值在现在中流淌，现在的价值也主要孕育在未来之中。也许，我们无法估量过去的忧与现在的思给予我们的价值，但后来的明白，后来的受益告诉我们：我忧我思是一种生命价值的体现。

于是，它给予了我们对生命的一种明白与智慧：在面对人生的挫折时，在面对人生的失意时，在面对重大选择时，坚持我忧我思的精神价值是我们摒弃困境的襁褓，走向人生光明大道的导向标。

忧是对星光埙落的悲，思是对美丽再现的期盼。一星的埙落不代表美丽的不复。忧是对一花飘落的悲，思是对生命续存的期盼。一花的飘落不代表整个生命的泯灭。纵然忧是难耐的，但是有了思，生命也便变得明白，充满了智慧。

我忧我思方显生命的价值！

我忧我思作文【篇8】

我忧我思

我的指尖轻抚着你的遒劲的落款，就像是在诵读一首镌刻在我心中的小诗。月光如海。我独站在我们曾最爱的那栋楼宇上，照出我的婷婷玉影。可惜无人观看。将孱薄的信纸收入怀中，似有千斤，我痴痴地想，那一抹没入云间的翩鸿，许是你同我一般清闲的想念。

褪下芊丽女装的我，独自泛舟湖上。想起先前镜中不再端淑的容颜，却也无心装扮。是谁说，女为悦己者容。一抹翠绿晃进我的眼，我摘下发髻间的翠翘，你说，易安，翠翘上的钗头凤，配上你这般女子为最美。如若是我的青丝思愁，该有几千丈了吧。望着水中倒影，凌波荡碎了我的面荣。

远远的，几从荷花在我眼中抹上红艳的色彩。摇桨亲近，远看如此繁盛的美景近看却是几近凋零我泛起的水波摇落了几片娇嫩的花瓣，在水上无助的旋转，缀出一朵朵涟漪。我似乎听到见了女子的欢笑声曾几何时，我们在兴尽之时，闯入了这一番映日荷花别样红的天地，也曾晃落过这依依花瓣，却是极美的。我记得，那天在桨橹声中惊起的一片水鸟在落日中留下的金黄剪影，煞是醉人。

归家后，我看见天边划过的一行云雁。明诚，我在心中呼喊，定是你遣它们为我送来的福音。坐在竹席上，凉意蹿进心田。你要延迟归期。

不觉，竟已入秋。弦月日日圆满，只怕是那要长生不要爱情的姮娥，也该寂寞了吧。

我忧我思作文【篇9】

当生命的溪流流经荒山雪原时，会停止；流过苍林丛棘时会分流；流太高岩突石时，会抽泣。因而有的人在那一刻便停止了、分流了、抽泣了。孰不知荒山雪原后就是春季，苍林丛棘后就是拓宽，高岩突石后就是瀑流。

背对着春暖花开，迎着奔速驶来的列车，海子跟着一阵风起消逝在这个世界里一声枪响，海明威完结了本人的终身；湖水荡开一层层的涟沦，淹没了一名老者，因而老舍走了；一条白布，留给众人的是对三毛无尽的可惜和思念|。

川端康成

凡高

面临着一个一个自殒其生的魂魄，我开端发抖了：生命难道果真就那么难于渡过吗？已经璀璨过的他们何故会挑选舍弃？

渺茫的人生就好像一颗颗的星星，或明或暗，或巨或微，最后都会划过天穹，掉落到一个没办法襟怀的边际，发出身命最终一刻望洋兴叹的华美。仙逝是每一个人一定面临的必定的人生结局，我们不会错过的，那何故要即早地让它到来，而不勤奋充溢地渡过这个进程呢？

在非洲沙漠滩上有一种叫依米的小花，恐怕开出蓝、黄、红、白四色的花瓣。使人惊异的是它的根系不是信步在-周围，而惟有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的光阴来完成穿土工作，直到第六年才开出四色小花。更使人震憾的是它的花期极短，牢牢(只是)两天光阴就随母株香消玉殒。

依米小花何尝不知没有人会来观赏，没有蝶会来采蜜，可它却用坚韧的意志来完结最终刹那对本人生命的解释。

人的生命进程是一个坎坷的进程，我们不应或者。

当生命的溪流流经荒山雪原时，会停止；流过苍林丛棘时会分流；流太高岩突石时，会抽泣。因而有的人在那一刻便停止了、分流了、抽泣了。孰不知荒山雪原后就是春季，苍林丛棘后就是拓宽，高岩突石后就是瀑流。

当生命之舟逗留时，无望的乘客总感到晦暗将会到来，即便得回了光彩也仍带有晦暗的暗影；而勇猛的船员却用本人的玄色眼睛寻觅光彩，用本人的双手把生命之舟摆度出仙逝的暗礁区。

多少人由于或者痛苦与故障，在冒名顶替中淹没了，死去了，埋葬了，一捧黄土便埋葬了已经全部的脚印，而宏大的人却勤奋爬升，把本人的璀璨镶在喜马拉雅山的高峰。一名哲人说过：人要具备骆驼的坚韧、狮子的重大、婴儿的单纯，而那形形色色的人却忘了骆驼的坚韧。

雪莱告知过我们：冬季来了，春季还会远吗？惋惜海子没有听到，海明威没有听到，老舍没有，三毛也没有

我忧我思作文【篇10】

这是一道纯粹的命题作文。作文题目“我忧”与“我思”揭示了情绪与思索的因果关系，因忧虑而思想，落点在“我思”。命题有效规定了作文内容的范围，能够防止学生考前投机准备，但没xx作文人的独立价值。每个人都写“我忧”与“我思”，但每个人的“我忧”与“我思”不可能完全相同，尤其“我思”方面，忧虑或许可以重叠，但个人寻找精神出路的方式很难重叠一起。

一、学生写作中存在的问题相当突出，主要有：

1，审题意识淡薄

虽然题目浅显易懂，但仍有学生不重视审题，有的将它与话题作文混为一谈，写成了我对“我忧我思”分析评价，议论忧患意识，阐述忧思的辩证关系，对历史人物或文学作品人物的“忧”谈自己的感受；有的变换了人称，写他人的忧思，“我”迷失了，如写文学作品中的人物的忧思；有的只“忧”不“思”，或有“思”而无“忧”；少数的干脆写思念家乡，思念亲人、朋友。

2，思想内容空泛

这次作文最突出的问题是作文内容空泛。相当部分学生不善于从某一角度切入写“我”的忧思，而是大量堆砌材料，不讲究谋篇布局，随意性大，环境污染、学习、社会治安、国际形势一篮子装，泛泛而谈；有的取材太大，如写中国在国际上的地位，当今世界形势等，而又没有一定的功底，且不善于选择切入的角度，因而大而空；有的为忧思而忧思，给人的感觉是在阐释题目，为作文而作文。

3，思辨能力缺失

本题的“忧”与“思”是一个不可分割的整体，有的学生却将它割裂为互不关联的两个部分，如前一部分写“人无远虑必有近忧”，并举若干事例，后一部分写“学而不思则罔”“三思而后行”等等；比较多的学生取材于高考，但对高考的思考仅停留于我怎样复习考好，对问题的认识较为肤浅，缺乏有深度的思考；一些考生追求语言的华丽，大量使用排比句，堆砌词语，给人语言优美的感觉，但透过这些华丽的语言，看到的却是思想的苍白，思辨的缺位；少数的选用诗歌的形式，但主旨的表达肤浅或牵强。

二、如何写好这道题，下面试予简要论述。

1，审题

这是一道标题式作文，考生没有自拟题目的必要，而只有紧扣标题来写的任务。从短语结构看，这个标题是一个并列式短语，由两个偏正结构的词语“我忧”“我思”组合成。前后暗藏一种因果逻辑。由表及里，从现象看本质，这是展开文本内容结构不可忽视的一个规则。从关键词看，标题中有三个关键字眼要牢牢抓住：

①“我”，文章应该有自我的影像与声音。“我手写我口”“我笔写我心”，把自己想要说的、所思考的表达出来，强调考生自己的切身的观察、感受、体验、思考，强调考生从自身所亲历的人事、景物中取材。

②“忧”，可以是一己的悲欢，诸如求学道路上的坎坷、升学填报志愿选择时的忧虑、可以是家庭父母的操劳烦忧，也可以是大我的忧患，举凡应试教育的弊端、大学生毕业求职的辛酸、农民工谋生的艰难、下岗工人的苦苦挣扎、官员们的以权谋私、问题少年的心灵伤痛、住房的逼仄、交通的瓶颈、大气的污染、饮水的危机、煤矿工人的惨死、崇洋媚外的怪现状、旷日持久的巴以争端、险象丛生危机四伏的核实验与核谈判……诚可谓“风声雨声读书声，声声入耳。家事、国事、天下事，事事关心”，“世间疮痍，笔底波澜”，考生不妨大胆地挫万物于笔端，凝一虑于纸上。

③“思”，这要求考生写出自己的思考，对可忧之人、事、物、思想观念等等的自省、反思、审察、考量、评判，表达出自己的思想、主张。若说“忧”更多的是侧重于“感性”层面的，而“思”则更多的从理性层面去观照，考生应该审时度势、洞幽烛微，指点江山、激扬文字，表达自己的声音，着眼于合理建议、科学对策的提出。先哲的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”的理想至今仍是我们新世纪一代有抱负的、负责任的青年人的价值理性参照。

2，文体选择与章法布局

这个标题，可供选择的文体应是多样的。从平易朴实角度讲，记叙、议论类文体当属首选。

记叙类文体，可写实，亦可虚构。不管写实，还是虚构，都应力求故事的贴近生活的真实，如叙述个人成长道路上的忧思，叙述个人与家庭的矛盾纠葛而引发的忧思，如对父辈与子代的隔膜的忧思，对父母过分的爱的一种忧患，对因选填志愿引发争执而生出的忧思（比方下面这样一个故事素材：我想报考大西北的一所的军校，实现自己的施展才华、报效祖国的理想，但只有这一个独苗的父母却百般阻挠、极力反对，试图让孩子留在南方的繁华都市，因之而产生出种种的波折与忧思。这样的故事，就比较有内涵。）大题小做，以小见大，因浅而入深，是记叙文构思的一个颠扑不破的原则。写作记叙文，要讲究波澜的安排、悬念的设置，因此考生在记叙顺序的选择方面要有所注意。如一线到底的顺序，可能就不如以顺叙为主干，穿插倒叙与插叙来得生动而有变化。

可以写人叙事为主，也可状物写景抒情。写人叙事的，受标题“忧”与“思”的限制，文中应关注人物的心理世界的刻画，应注意事件的来龙去脉的交代和冲突、矛盾的设置以及细节刻画的设置、场面描写的铺垫。状物写景抒情的，应注意寓意于物、藏情于景，把忧思写出来。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”“故国不堪回首月明中”……上述种种之忧思莫不是基于某种特定的场景和氛围的。意由境生，情因景显，理由物出，这是选择状物写景抒类散文体来写的时候，应该遵循的章法。比方，记叙自己假期的一次外出游历，目睹肮脏的河流、荒废的田园、消失的山林，生出有关环保问题的忧思，面队林立的高楼、喧嚣的车流、暧昧的霓虹、陌生的脸庞、无处栖身的小鸟、任意抛弃的流浪狗，而引发的对渐行渐远的充满田园牧歌风味的乡村生活的眷恋，对城市文明对人的精神灵魂的异化的忧思等等，这些都是很值得年轻的眼睛去审视、青春的耳朵去倾听。

把眼睛贴近到现实，把耳朵贴近到生活，让心灵去触摸社会的苦痛，让思想与真实的世界对话，引导学生说真话、做真人、行真事、有真心，我想，这或许是《我忧我思》这道作文题命制的价值理性之所在，也恰恰到全体考生的痛处，那些只懂得沉迷于有限的应试的围城中，而置社会、国家、民生于不顾者，只懂得寻章摘句无病呻吟胡编乱造自欺欺人者，而不注重观察生活、观察社会，体验人生者，必将在这道题上栽跟头！语文学习的外延与生活相等，让我们敞开胸怀去拥抱火热的生活吧，让我们用五彩的笔去勾画生活吧！“生于忧患，死于安乐”，我忧我思，生命才有更高的质量！

三、复习建议：

1，加强对不同命题形式的区别，明了命题作文、话题作文、材料作文的不同，并进行相关的训练。

2，强化审题训练，学会整体构思的方法。以本次作文为例，构思时应阐述的是我“忧”的对象，“思”的内涵。“忧”的应是现实生活中的某些现象，“思”的应是“为何忧”“何以解忧”，提出解决问题的办法，或点明出路，二者紧密结合。或者叙述自己忧思的一个经历，编写自己有关忧思的一个故事。当然也可以把“我”想象成具体的某一个人来忧思。

【范文举例】

我忧我思

背对着春暖花开，迎着奔速驶来的列车，海子随着一阵风起消失在这个世界里一声枪响，海明威结束了自己的一生；湖水荡开一层层的涟漪，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一条白布，留给世人的是对三毛无限的遗憾和怀念。

川端康成……

凡·高……

面对着一个个自殒其生的灵魂，我开始颤抖了：生命难道真的就那么难以度过吗？曾经辉煌过的他们为何会选择放弃？

苍茫的人生就像一颗颗的星星，或明或暗，或巨或微，最终都会划过苍穹，掉落到一个无法度量的角落，发出生命最后一刻无可奈何的瑰丽。死亡是每个人必须面对的必然的人生结果，我们不会错过的，那为何要即早地让它到来，而不努力充实地度过这个过程呢？

在非洲戈壁滩上有一种叫依米的小花，能够开出蓝、黄、红、白四色的花瓣。令人惊奇的是它的根系不是散步在四周，而只有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的时间来完成穿土工作，直到第六年才开出四色小花。更令人震憾的是它的花期极短，紧紧(仅仅)两天时间就随母株香消玉殒。

依米小花何曾不知没有人会来欣赏，没有蝶会来采蜜，可它却用顽强的毅力来实现最后一瞬对自己生命的诠释。

人的生命过程是一个曲折的过程，我们不应惧怕。

当生命的溪流流经荒山雪原时，会冻结；流过苍林丛棘时会分流；流过高岩突石时，会呜咽。于是有的人在那一刻便冻结了、分流了、呜咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，苍林丛棘后便是拓宽，高岩突石后便是瀑流。

当生命之舟搁浅时，绝望的游客总以为黑暗将会到来，即使得到了光明也仍带有黑暗的阴影；而勇敢的水手却用自己的黑色眼睛寻找光明，用自己的双手把生命之舟摆度出死亡的暗礁区。

多少人因为惧怕困难与挫折，在碌碌无为中消逝了，死去了，掩埋了，一捧黄土便掩埋了曾经所有的痕迹，而伟大的人却努力攀升，把自己的辉煌镶在喜马拉雅山的顶峰。一位哲人说过：“人要具有骆驼的坚忍、狮子的强大、婴儿的纯真，而那许许多多的人却忘了骆驼的坚忍。

雪莱告诉过我们：冬天来了，春天还会远吗？可惜海子没有听到，海明威没有听到，老舍没有，三毛也没有……

我忧我思

人生就是一场戏剧：不断地往舞台上搬东西、搬东西，直到人生的舞台上已无我们的容身之地，我们不得不从生命的高度上掉下来。

在这烦躁的过程中，我们从未忧过，甚至从未思过。其实，只要人人腾出几分钟，我忧我思，生命就不会如此机械化、物质化。

我忧我思，这个世界太浮躁，我们需要从容。从清晨睁开眼的那一刻起，我们就用“跑”的心态对待一切。在学校里争着成绩，第一；在岗位上争着职位，薪水。浮华的生活造就了我们浮躁的心情。工作不顺利，就“炒老板鱿鱼；学习不顺心，就请假旷课；养孩子责任太大，就“丁克”；夫妻纠纷太多，就实行“周末夫妻”……我们在家里和父母吵，在学习中和朋友吵，在小磨擦中和生人吵。我们的社会有太多的“星星之火”，足以时时引爆炸弹。

不知何时起，我们少了从容的心态。我们匆匆地赶路，却忘了路边美丽的风景。我们焦虑地等待着日出，却忘乎繁星的闪烁亦是一幅美景，一抹诗意。我忧我思，忘记浮燥，让我们与从容共舞。看花开花落，云舒云卷，品人生无常，一切如梦。

我忧我思，我们的世界太物质，我们呼唤诗意。高楼厦拔地而起，把天空切割得七零八落。四季在隔热玻璃下变得暧昧不清。我们“因雪想堵车，因花想公司开张，因酒想应畴酬，因月想星大战……”诗经袅袅，伊人在水一方；楚辞汉赋，我们把酒天问；唐诗宋词，我们共剪西窗烛。而这一切恍若明日黄花，离我们越来越远。

我们需要诗意，诗意存在，存在诗意。我们呼唤“因雪想高士，因花想美人，因酒想高朋……”的闲暇心情。我们不愿李杜诗章在城市丛林里低泣咳血。我忧我思，让城市森林吹进诗意之风，吹走机械化，物质化。

我忧我思，这个社会太冷漠，我们需要温情。君不见，宝马车撞人，问车不问人；君不见，熙熙攘攘人群中，多少人戴着伪善的面具；君不见，局部战争一触即发，多少人家破人亡，流离失所……难道冷漠是人性本质？不只有温情才能与之匹配。

温情，我们从不缺少她，只是从未关注过她。只要人人献出一份温暖，一双手，一颗赤诚的心，冷漠将消失得无影无踪。真正的温情，金锁锁不住，冷备丸压不住。我忧我思，让我们的温情去温暖冷漠的人心，冷漠的世道。

我忧我思，这个世界有太多的问题需要我们去忧，去思。故我忧我思，故我在。

我忧我思

岁月变迁，轮轴滚转，居安思危早已被抛到九霄云外，美丽的瞬间渐渐遗忘，美好的品质渐渐遗弃，我忧心人心会退化，所以我思考人生的意义。

我忧人心孤单，我思人心坚毅。

在一个无声的世界里，那么宁静没有喧嚣，只有自己在与自己对话，心灵是孤寂的。我忧心那封闭的空间会锁住思维迸发的出品。邰丽华的独舞，绝对的完美，她在寂静中抹上大块大块绚丽耀眼的色彩，在瞬间描绘精美的图画。是什么让她冲出心灵的孤单？是她的坚强，她用磨砺装备她的心，使弱小无力的她，用顽强的信念舞起生命的脉动。我想如果每个生活在孤单世界中的人都拾起零散的心变得坚强，那么他们生命的旋律也将会变得激昂美妙。

我忧人心蜕变，我思人心坚守。

当繁华的夜景淹没城市的角落，当名利刺激强烈俘虏人心。那曾经朦胧的信念，那份刚强的坚守与责任心，都渐渐被淡忘。海子的卧轨，凡·高的一声枪响似乎都已不如往日那般清晰可见。我忧心人们心中信念的强烈呐喊会销声匿迹。王百姓，一个平常普通的老百姓，有家有妻有娃，而他却书写了奇迹一般的历史，1.5万颗炸弹成功排爆。普通人只要遭遇一次炸弹，就会胆战心惊，而他却总是要与炸弹打交道。是什么令他如此有勇无惧？是因为他是一名人民战士，他的警服上有国徽、警徽，他的身上肩负着一份责任，一份坚守岗位的信念。我想如果每一个人都拥有像他一样的责任心和信念，那么我们的社会将会更安定，国家会更富强。

我忧人心冷漠，我思人心温暖。

烦闷的琐事愁苦着辛劳的人们，再温热的心也会渐渐变凉。我忧心人心冷漠了，世态炎凉了。黄舸一个年轻的少年，命运的不公，生命的煎熬使他更懂得感恩之心的重要，更加了解如何去感恩。一个幼小而脆弱的生命感动了每一个人，他用生命的路程去感恩每一个帮助过他的人。丛飞，从第一眼看到贫困山区的孩子到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了山区孩子，甚至不惜向生命借贷，用一个平凡人的伟大之举感动了人们。“微尘”它不只是一个名字，更是一座城市的良心。无数的人曾用这个名字给许许多多的需要帮助的人资以捐助，它用一声平常的名词，温暖了城市每一个角落，我想这就是生命的美好。

坚毅、责任、信念、感恩、良心，这些城市正在缺失的美德，正在回归，我要思考它的存在所呈现的精彩与意义，所以我忧我思……

我忧我思

十八岁，一个风华正茂的年龄，何以有那么多忧虑和思索？我笑着告诉世界：我忧虑，我思考，我快乐。

一

有幸面对秦始皇殿下的那一骑骑车马，他们箭拔驽张，整装待发，毫无畏惧。有幸驻足在圆明园的残垣断壁前，那些倒塌的石柱在风雨中埋藏了多少民族的悲愤和眼泪。有幸登上泰山，怀着“一览众山小”的壮志，感受世界的广阔和人生的短暂。是的，这些悠悠文明，在记忆中似乎那么深刻，又似乎那么模糊。“快餐”的年代，我们正迈着快步，快速前进。所有的文化，仅仅只为了物质上的愉悦。谁还会读起：路漫漫，其修远兮。谁还会聆听那红楼女子断肠的丝竹？它们缺失着，然而填补给我们的又是什么？

或许我们应该谢谢余丹，谢谢刘心武。谢谢他们用谈话和文学，重新拾起厚重的古典，纵使是用通俗的快餐文字。想到这，我又满怀希望。

二

谁还在讲述“孟母三迁”的故事，谁还在吟诵岳飞的《满江红》，谁还会记得淙淙泉水声中，伯牙和子期的相遇？是的，我们的世界里还有别人心灵留下的踪迹吗？

走在匆匆的人流中，擦身而过的是麻木呆滞的双眼，他们不笑，不言语，他们的世界只有一个人，就是自己。

雷锋是谁，焦裕禄又是谁？倘若有一天，你的孩子这样问你。你告诉他那是过时的人物时，心里是否会涌上几分不安和惶恐。人与人的隔膜在一点一点地加深。

庆幸有洪成辉，庆幸有“感动中国”的人物，庆幸有越来越多的人走近我们的心灵，把爱送给需要帮助的孩子，送给命在旦夕的病人，送给贫苦朴实的农民。一股暖流涌上心田，一抹笑容浮现嘴角。

三

当这个世界最后一滴水便是人们眼泪的时候，你会怀念绿色的山川和叮咚的河流吗？当鸟儿的歌声不复存在的时候，你会想起可爱的生灵和你玩乐时的快乐吗？

黑色的空气、污浊的流水、无边的荒漠，只有此刻，孤独的嘶叫才在人类中回荡。

看，三北防护林种起来了，城区的绿草长起来了，长江的奔流涨起来了。地球母亲笑了，我也变得满心欢喜。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我随着范仲淹飘飞的裙带猛然间感受世界、思索文化，才发现我忧，我思，我快乐；我忧，我思，我成长。

我忧我思

行走在繁华喧嚣的都市里，看街边霓虹闪烁。站在车辆川流不息的大道上，看人们脚步匆匆，我扭过头，遥望那宽阔的江面，任清风吹拂我的面颊，静静聆听繁华都市里这仅有的一丝天籁。犹如一位摇着蒲扇的老人，轻轻哼唱着遥远的童谣，而我却在歌声中听出了那深深的叹息。

当今，历史的车轮已缓缓驶进了21世纪，世界变幻风云，中外文化正以高速的运转态势进行着交流和贯通。然而这并不意味着我们在吸收外来先进文明的同时可以忽略属于我们中华民族自己的文化。

翻开现在学生的书包，里面装的是各种各样的外语教材，却惟独找不出一本唐诗、宋词。心寒啊。跟随现代学生匆忙的脚步，走进的是一家家培训外语的学校，读的写的全是abc，更令人尴尬的是一位语文老师在教孩子们拼音时，孩子们却说那些是英文字母abc。

此时此刻，我的心情久久无法平静，我不得不接受这个现实，在外来文化潮流的冲击下，不少的人正渐渐地在文化领域中迷失方向，在吸收外来文明的成果时却忽略了自己民族的文化。

朋友们，我恳请你们暂时忘记那abc，随着那一排青铜编钟清远浑厚的声响，沉静在博大的中华文明的世界里吧。《诗经》中关睢的歌喉，楚辞《离骚》的韵律响彻在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨，响彻在华夏九洲的热土上，在炎黄子孙的血脉里凝聚成一股民族傲气，酒入豪肠，二分酿成月光，三分啸成剑气，中华博大文明的历史里弥漫着陶潜的悠悠菊香，刻画着苏武北海牧羊、心系汉朝的忠心，承载着李煜“故国不堪回首月明中”的一江春水。

朋友们，那背朝黄土面朝天的是我们的父母啊，那摇着小船在湖中采莲的女子是我们的姐妹啊！我们不能忘记，在雷锋塔下白娘子凄凉的哀声，在大雁塔前，唐僧设堂讲经，我们不能忘记刘兰芝与夫君的誓言“妾为水，君为山，水灵动，山沉稳，水绕山环不转移，妾与君今生永不离……”我们不能忘记的是融入我们血脉、生生不息的民族魂。

当今世界，我们的确要打开视野，汲取外来先进文明。但我们决不能因此而遗忘自己民族的文化，让我们兼收并蓄，让中外文明得到融合和升华，采撷中外文明的锦绣花朵，装点我们心灵的花园，让它们酿造出生命的琼桨玉露，历久弥香。

我之为我作文必备

笔稿范文网的不懈努力确保了这个“我之为我作文”的质量和效果，一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作可以让我们更加熟练地运用想象空间。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？

我之为我作文【篇1】

我是一个文静的小姑娘。我长得不是特别漂亮，但是很可爱。我的肤色微黑，眼睛黑亮黑亮的很清澈。当你望着我的眼晴的时候，会忘记一切烦恼而被它吸引。可是我很爱害羞。每当发现有人在看着我，我就会像含羞草一样羞答答地垂下美丽的大眼睛。

我很害羞。英语老师让我们每天晚上在微信群里读英语，我不敢读，因为我害怕别人笑话我读不好，因此不知道真相的英语老师在班上批评我不完成老师布置的作业。为了不让老师批评，我只好硬着头皮拿起手机。可面对微信群的时候，嘴巴却像粘了胶水一样怎么也张不开。在一旁的妈妈鼓励我说：“没事，觉得自己读得不好，可以撤回去。”我一听，是个好办法，才终于打开手机有了第一次的诵读。当看到英语老师在微信群里竖起的“三个金色大拇指”后，我开心地笑了。原来，不是我读不好，只是因为我太在意别人的眼光。

我似乎也很胆小。我害怕小猫小狗，夜里不敢一个人去院子里上厕所，甚至害怕被老师批评。有一次，数学老师布置作业的时候讲到：“做完作业后，认真检查，若发现哪位同学有一个错题，罚做十遍。”最早做完题的我检查了很多遍还是不敢拿给老师看，直到老师主动走过来说：“把你的作业拿过来！”我才小心翼翼地递给老师看……结果全对了。哈哈，我胆小的是不是有些不自信了？

这就是我，一个胆小、害羞，非常在意别人说我不好的小女孩，你喜欢我吗？

我之为我作文【篇2】

下午美术课的时候，因为我多带了一和彩色铅笔，我把我的其中一盒给了宇菲。我自己用的那一盒，因为我放在抽屉里面用，“钱财不露眼”所以没有被偷走，可我借给宇菲的那盒却遭殃了，就是给老师改画画分的那半分钟，就不见了，因为那时候刚刚下，很吵闹，所以谁也不知道是谁干的。

那时，我真正感受到之前有同学不见了东西的那种着急、烦躁的心情，所以我便和宇菲一起告诉了老师。可能是看见我告诉老师的缘故，我们回到座位时，立刻就看见宇菲的笔袋里出现了那盒彩色铅笔，并且还乱糟糟的，一些在盒子里，一些在宇菲的笔袋里，这些，显然是很匆忙地放下去的。因为我的彩色铅笔已经有一个笔袋盒装着，根本不需要再放进笔袋里多此一举！所以，我觉得，这是我们左右的人拿的，为此，我与扈老师和其他同学一样，很痛恨这样的行为，想必那个人如果还是这样错下去的话，长大后必定受到法律的制裁。首页12尾页

我之为我作文【篇3】

大家好，我叫刘怡漩是实验小学六年级的一名学生。我出生于20xx年10月9日。我长着大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴和一头乌黑亮丽的长发。时间过得真快呀，我从刚入学什么都不懂的小妹妹一转眼变成全校的大姐姐，不但比以前多懂得了一些知识而且也变得懂事多了，这就是我五年以来的收获。

介绍完我，再介绍一下我的爸爸，我的爸爸是一个特别和蔼可亲的爸爸，不过有时候他也会有一点点严厉。记得有一次，我一心想去看电视，就急急忙忙的把作业写完了，也没有检查，爸爸发现我的作业一塌糊涂。严肃的对我说：“你看你的作业怎么做的，一塌糊涂。把作业给我重新写一遍。”看了爸爸严肃的表情，我害怕的把电视关上，好好的去写作业了。从那次后，我发誓再也不这样了。

我还有一个表面严肃，内心和蔼的妈妈。记得有一次，我闯祸了——踢球时，把家里的花瓶打碎了。妈妈走过来，我低着头，等着妈妈数落我一顿，没想到妈妈不但没数落我一顿，而且温柔的说：“帮我把扫帚拿过来。”我听话的去厨房把扫帚拿过来，小心翼翼地递给妈妈，妈妈说：“小心点儿，别扎着脚。：”我微微的点了点头，妈妈只是默默的把垃圾扫起来。

我还有一个刀子嘴豆腐心类型的刚哥哥虽然我们两个经常打打闹闹，但我们两个从来不记仇，我们很和睦。有时候哥哥嘴上说不理我，其实是挺关心我的。记得有一次，我们两个吵架了，放学的时候谁也不理谁，等到过马路时哥哥发现左面有一辆车，他不由自主的牵起我的手过马路，这就是我刀子嘴豆腐心的哥哥。

介绍完家人，就应该介绍我的闺蜜——李芮莹，在我心目中，她是一个斯文、开朗的女孩。她是我的最好的知心伙伴，在我不开心时，她像小丑一样逗我开心，当我快乐时，她陪我一起快乐，当我无聊时，她会和我一起分享她的那些有趣的事。她不仅是我生活中的好伙伴，也是我学习的榜样！妈妈特别喜欢她，没次说我时，都拿她当例子，如：你看你一闲着的时候就玩手机，再看看人家李芮莹，人家每天都去新华书店看书，所以我有不会的题，才向她请教，她能给我讲解，有她我真是太高兴了！

我还有一个忠诚的伙伴，它的名字叫做黄黄，是姥姥家的一只小狗，长这一双炯炯有神的大眼睛，一身黄里发白的毛，特别可爱。我觉得它是与众不同的狗狗，虽然它是一只柴犬，但它的两只耳朵竖着，像警犬一样时刻帮姥姥看门，它很忠诚，我和哥哥特别喜欢它。

我的爱好是读书、画画、做手工等。我的理想是长大后当一名玩具解说员。在六年级是小学最关键的时候，因此，我要好好学习。

这就是我，一个活泼、开朗、可爱、幽默、的女孩！

我之为我作文【篇4】

露珠的美丽，是因为阳光的照耀；彩虹的美丽，是因为雨的牺牲；天空的美丽，是因为白云的装点

露珠的美丽，是因为阳光的照耀；彩虹的美丽，是因为雨的牺牲；天空的美丽，是因为白云的装点

世界上的美丽有千千万万，惟独我的美丽别具一格。因为自信，一个个美丽的梦才会悄悄地将我从原本灰暗中拉出，给我编织了一个绚丽多彩的世界，让我沉浸于幸福之中。

我是一个因为自信而美丽的女生。

我认为，自信的人是最美丽的。因为自信原本就是一种美丽，自信的人有一种不一样的吸引力。而且，自信的人可以看到自己本身的价值，看到自己的魅力，看到生活中的美好的一面，会加强对生活的热爱，会懂得体现人生的价值，可以说：自信就是美的极致！

我知道，不管是现在，还是将来，无论何时何地，都应该要相信自己，坚持不懈，努力奋斗。地球不会因为你的自卑而停止转动，却会因为你的自信而转动得更好。

自信是石，敲出星星的火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明

因为拥有自信，所以在困难面前我才会迎难而上，从不轻言放弃；因为拥有自信，所以在茫茫征途中，才会越挫越勇，在残酷竞争中，才会变得坚强不屈。

我相信，自信，它会给予我无限的希望，也将陪伴我走过人生这条坎坷的道路。因为，人生就像茶叶一样，只有投入到沸腾的生活里，才能散发出自信的独特光芒，散发出耀眼美丽的光芒。

所以呢，如果你想做个美丽的达人，有独特而耀眼的生活，那么，请扬起你自信的脸庞吧，让自信的微笑时常挂在你的嘴角，活出你的自信，活出你的风采，相信我，无论何时何地，你都会成为最美丽动人的人，成为生活的主角。

我还记得，冰心奶奶曾写过一首诗，诗中写道：墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地变小了

我之为我作文【篇5】

我最喜欢的一件事就是读书。小时候妈妈每晚都会给我讲睡前故事，讲《白雪公主》《西纪行》《十万个为什么》《成语故事》等。每次我都听的十分投入，似乎走进了书中的世界，幻想着自己变成了白雪公主和小矮人们一起快乐的玩耍，变成了孙悟空和猪八戒、沙和尚一起智斗妖魔。

上小学后我学习了拼音，可以自己看书了，在学校课余时间我会迫不及待地拿出书来看，直到上课铃声响起我才会恋恋不舍地放下书。在家，每晚写完功课后是我最快乐的时刻，我便会和书里的朋友一起进入甜美的梦乡。每个星期天我都会让妈妈带我到书店，一进书店我就会爱不释手的捧着书，感觉就像在书的海洋里尽情的遨游！

我喜欢读书，它像一盏盏明灯，为我照亮前进的道路。

我之为我作文【篇6】

我是一个小女孩，叫孙兴钰。我的爱好有画画，唱歌、篮球。妈妈成天说我爱调皮，调皮，我也希望我像个文静的女孩子，可每次都像个调皮的男孩。

我有大大的眼睛，小点的鼻子，嘴也不是很小，也许总爱与我的好朋友说说笑笑，所以才说大的吧。我原本是齐耳发，但看别人的头发都那么长，那么漂亮，所以才给我妈妈说我要留长发、妈妈也同意了，但头发比起同龄人长的太慢了，这令我很是烦恼。

有时我很活泼、有时却很胆怯。比如说在许多人面前唱歌，我却很胆小。不敢在众人面前表现自己但是我和我的好朋友我们在起玩的时候，我却很开郎，我们有说有笑，开开心心的。我也搞不懂我为什么会这个样子呢？

再说学习的事吧，妈妈说的只要专心听课，仔细学习，就能考个好成绩，事实证明确实如此，那回我就考了91分数学，平时考上90分的不多。那我也不能骄傲懒散我要继续战斗。

我也很喜欢玩，喜欢画画什么的、有一次，我去一个教画的人的画室，那个人画的画栩栩如生，尤甚是那个森林之王老虎栩栩如生在森林里若隐若现，他画笔下的虎虎虎生威，他所表达大老虎生气，威猛、说淋漓尽致一点也不虚夸。那个老师还画自己的画像，画的太像了，简直像拍出来的。看完了以后，我也更喜欢画画了。

这就是我，一个独无二的我。

我之为我作文【篇7】

美丽有很多种。如果说外貌美，我可不敢恭维。但如果你问：你美吗？我一定第一个跳出来，大声说：美！我美丽，因为我有自信心。

还记得上次英语单词抽查，下课铃声一打响，原本沉寂的教室，一下子就像炸开的锅。同学们都七嘴八舌地聊了起来：刚刚的试题好难啊！我紧张得手心都冒汗了！唉，希望能有个好成绩有必要这么夸张吗？失败了再努力就好了啊。而且，我也相信自己！我在心中默念。好友焦急地跑来问我：嗨，你猜你这次能考多少分啊？我自信地说：嘻嘻，聪明的脑袋，加上后天的努力，九十分以上肯定没问题啦！。你，少臭美啦！哼，如果连我自己都不相信自己，还能让谁相信我？我不假思索地回答道。我哼着歌儿，拿着饭盒，蹦蹦跳跳地洗碗去了。心想：就算考砸了也没关系，天塌下来，自己扛！

谁料，试卷发下来，只有八十多分！好友带着一丝嘲笑说：看吧，还说一定有九十分以上呢！我也不甘示弱：哼，一次失误不代表什么，等着瞧，我下次一定会考好！她一副无可奈何的样子：你这是臭美！如果一次考试失败就失去信心，那才是臭美！我相信自己，我的努力不会白费，我还能飞得更高！我一定行！

同学们有的说我自负，有的说我自恋。这时，我总会大大咧咧地说：这是自信！

我美丽，因为我自信！

我之为我作文【篇8】

大家好，今天，我要为大家介绍一下学校里的“我”。

在学校，我对待学习一丝不苟。每一次的作业都按找老师的要求认认真真地完成；学习上是大家公认的“领头鹅”。在同学眼中，我是一名关爱班级的“小大人”。我上课时专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成作业。校内外的学习、活动常常使我琢磨到深夜，但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备。记得一次参加学校的“我为祖国点赞”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我只好利用晚上短暂的休息时间撑着疲惫的身体一遍又一遍地练习背诵我那一千多字的演讲稿，常常被妈妈在深夜发现我趴在书桌上进入梦乡。第二天早晨五点就从温暖的被窝里爬起来继续坚持背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子疼痛，时不时发不出声音，但我然坚持对着镜子苦苦练习，每一个细微的表情，每一个字的发音都做到自己满意为止。终于，在比赛中我大气沉稳，声情并茂，把对祖国的无限热爱之情都体现在言语之间。比赛结束后，我出色的演讲获得了同学们的称赞。而面对大家的赞扬，我只是微微一笑，默默在心中立下了更高的目标。

这就是我，不惧困难，执着坚强的我。

我之为我作文【篇9】

春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中永无烦恼事，此是人生好季节.晨有清逸，暮有悠闲.梦随心动，心随梦求.这便是对我一个极其平凡的女孩的真实描写.

我貌不惊人，只是个平凡的女孩，但是却有不同寻常的性格.我是个双重性格的典型例子.我时而动，时而静，像波斯猫一样一时三变.

动时的我像阳光:有着早晨的光芒万丈，也有中午的活力四射.我就是我.我年轻，心中充满了如火的激情.为了理想，我拼搏，奋斗，永远要做人生不知疲倦的跋涉者.我曾尝过，成功的喜悦，也曾品过失败的苦涩，但我没有骄傲，更不会放弃，因为我就是我，一个永不言弃的我.

动时，你看到一个阳光的我，那么静时你又会重新认识我.

静时的我像撒下清辉的月亮，我的光芒柔和含蓄，金色的光环在我身旁围绕.我还是我，我年轻，心中充满了水一般的柔情.我喜欢静静的坐下来，读一本心爱的文学书，沉湎与情节中，跟着主人公一起或喜或忧.累了，就轻轻合上书，透过窗户看看绿野，心情会舒畅很多.

这就是我，一个时而骄阳似火，时而温柔专着的我.

我之为我作文【篇10】

远古时代，面具作为一种祭祀工具，大多以狰狞的面孔来表达对神灵的畏惧与尊重。而在我看来，如今的人们脸上都粘着一块泛着金属质感银光的“面具”，表情都是同样的冷漠与木讷，以一种残忍的普遍性来抹杀了特殊性。

结果呢，“我”就不是唯一的“我”，而是“你”或者“他”的任意一个。

柏尔修斯举着盾牌，让美杜莎看见盾牌里自己的眼睛而被石化，才打到美杜莎。这则奇幻的神话故事告诉了人们一个朴实的道理，人最难面对的是自己，也唯有自己才能打到自己。每个人心里都有无穷多的隐藏起来的劣根，它们像潜伏的蛇，在不经意间给予人们致命一击。所以人们害怕啊，他们每天胆战心惊地看着镜子里自己的脸，不停地忧心着自己也会有一天换上那面目狰狞的样子。于是，他们争先恐后地去戴上面具，好让别人看不见哪天自己暴露出来的丑陋样子。可是他们不知道，失去了审视自己的力量，失去了让“我”成为“我”的勇气，就是对劣根的屈服。

也有些人说，他们并不怕自己，只是这个社会需要面具，需要冷漠，需要虚伪。王朔的《我是你爸》中，夏太太忧伤地对马林生说：“你真诚得让我都快爱上你了，但没有人需要你的真诚，包括你的孩子。”我曾经对这样的论断感到胆颤与心寒，但害怕也同样没有人需要。所以，他们“勇敢”地直面社会，以一张谄笑的脸去逢迎。当有像我一样的人有证有据地指责他们虚伪时，他们还会语重心长地拍着我们的肩说，我们还不懂事。

于是，剩下的人也因“成长”而变得“懂事”而全都戴上了面具。他们的理由更加冠冕堂皇，是除“我”之外的世界太脏，是他们逼“我”的。他们让“我”成为了“我们”，以一种群体的孤独之态来自以为是地自我保护。他们天天喊着“我代表某某”，天天说“我不是一个人在战斗”，凭借同样冷漠的表情，他们手牵手，成了最好的战友。面对他们的理直气壮，我感到一种赤裸的孤独。我想我会明白阮籍的“穷途之哭”，以及一群小人凭借着“安全感”笑得多么不知廉耻。

可是，我和他们不同啊。王阳明坐在山洞里吞吐着一个个充满禅意的句子，发明本心。我也愿意打着灯笼往我心里走去，而不是用一层一层的锡把自己镀得跟大家一模一样。

假如我不是我了，那活得该多没劲啊。

让我收我吧！

我之为我作文【篇11】

20xx-10-21

我是一个八岁的活泼可爱的男孩，生活在一个幸福的家庭。爸爸妈妈相亲相爱，他们也给予我很多爱，每天在这个幸福的家庭里我愉快地生活着。

清晨，我背着书包高高兴兴地去上学。上课时认真听讲、动脑筋，下课和同学尽情游戏，放学后认真完成作业。

我也喜欢运动，打篮球、游泳、骑自行车……，这些运动让我的身体变得格外强壮。

我还爱看书，《淘气包马小跳》、《发现之旅》、《儿童文学》……，这些书有的让我看到了自己的影子，有的让我学到了知识，有的让我读到了有趣的故事。

闲暇的时候我会和电脑下下围棋、五子棋或打字游戏；帮妈妈摘菜、切菜、洗衣服，当妈妈的小助手。

当然我也有一些不完美的地方：性格不够开朗，我想通过参加各种活动来改变这种状态。

我就是这样一个快乐、开心的男孩，虽然不是很帅，但在妈妈眼里我却是最棒的，希望大家都来和我交朋友。

我之为我作文【篇12】

我，是个女孩，名叫黄葳，是个小学六年级的学生。有一双大大的眼睛，长着又浓又长又翘的睫毛，一张小嘴甜甜地笑着。你听了我的自我介绍，也许会认为我是个文静，讨人喜爱的女孩。其实不然，我可是个“野性”十足的人，用班上男同学的话来说，我就是“暴力女孩”。

我才13岁，身高就到了1米65，于是，班上一些矮个子男生就称我为“巨人”。虽然这话是那些男生对我的身高羡慕才说的，可毕竟不好听，谁不知道举人专干坏事。于是，我一听到这话就来气，使出我的必“杀”技：“追魂夺命捏”。

一次，一个男生又在说我长的这么高，一定得了巨人症。这话我已听了好几次，这次的解决方法一样。我伸出手，挽起袖子，紧走几步，在他还没反应过来时，我揪起他的耳朵，围这教室绕了好几圈。在路上这个男生想向别的男生求救，不过，别的男生并没有这个胆子，还躲的远远的，生怕惹毛了我。就这样僵持了几分钟，这个男生终于求饶了，我这才放过他。

你一定认为我这么凶，成绩一定好不了。这回你可猜错了，我的成绩可是班上的佼佼者，还是班长呢！我在生气的时候比谁都凶，可在心情好，上课的时候，我比谁都安静，认真。我还十分爱看书，什么《钢铁是怎样炼成的》，《上下五千年》，《爱的教育》……我都爱不释手，看起来津津有味，雷打不动。

这就是我，一个“暴力”，学习成绩好，爱看书的女孩。

我选择我无悔作文

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我选择我无悔作文【篇1】

3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的技术－人脑芯片．也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中．这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……

3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天．医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了．医生以及我的家人都认为我是个疯子．“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存？他会被社会淘汰的！”丈夫对我大声吼道．但“固执”的我仍坚持着．

不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片．看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛．

“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为．但我希望孩子们能凭借自己的.天资，自己的努力为未来打造出一翻天地．”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗？”

说完，我又带记者们来到我所在的班级．我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么．他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀？我看了看他们，觉的无可奈何．然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案．”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗？”“不，是月饼．”“才不是呢！是大锅．”看着他们那可爱的样子，在场的每一个人都会心地笑了．

后来，国家颁发

我要说，我选择，我无悔！

我选择我无悔作文【篇2】

尊敬的各位评委，各位老师：

大家下午好!

今天我演讲的题目是：教师，我无悔的选择

许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。

从小到大我经历了很多平凡的事，走过了大部分人都走过的路。高考的磨炼，大学的洗礼，以及事业的熏陶。记得高考填志愿的时候，鬼使神差的选择了教师，当时还有人问我，你喜欢这个职业吗?我的回答是既然不能爱一行干一行，那就干一行爱一行吧!没想到那时的十七、八岁所做的选择，决定了我的一生。

毕业后参加工作，懵懵懂懂，莽莽撞撞地干着，直到为人母才开始真正地关爱身边的小朋友，可以说真正的成长应该是来星元吧。虽然才第叁个年头，但在这里我收获到了许多，这里有一个优秀的团队、一群平易近人的领导、一个和谐充满爱的数学组，以及一些趣味相投的组员。如今数学组经常听到的声音是，工作已经够辛苦了，就要多让自己快乐一些，的确人总是自己让自己心烦的。

来星元之前，考虑再叁，都说这里小事大事都很多，工作辛苦且压力大，直到听到一位前辈说，能去你还不马上去，哪里不都是一样?于是听了他的话之后，我马上做决定。可以说是带着一脑袋的疑问来到这里，来了之后，接了两个五年级，虽说是平行班，却也经历了酸甜苦辣。直到五年级升入六年级后，经历了小升初考试的整个过程，当时的想法是为什么从小到大这种变革与转折，总是从我这里开始。过去的两年很辛苦，但也学到了不少。这就是人生的矛盾之处，如果你的生活里到处都是清闲与享受，到头来你可能是虚度光阴了，而一旦你经常磨炼自己，等到苦尽甘来的时候，你也会是充实满满的。所以我很庆幸有这样一段经历，并期待着下一场暴风雨的来临，哪怕是满身伤痕之后还能对身边的人笑盈满面，值!

如今的我即将再为人母，哪怕是行动不便，对工作却也丝毫不敢懈怠，不是因为我是一个要强的人，只是这份职业的责任感驱使我有了这种真诚。我想也不只是我会这样，换作每一个人都会如此。只是今天我有幸能将自己的感受换作语言表达至尽而已。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色地讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我热爱党的教育事业，叁尺讲台，是我无悔的选择 。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的嵴梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。

我选择我无悔作文【篇3】

佛曰：“佛与魔皆在一念之间，一念成佛，一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果，关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择，会让我们的生活更美好，让人生更无悔。

面对朋友，我选择信任

“嗨，等等我，我有事要告诉你。”我回头一看，是我的一位同学。“你知道吗?小A曾在你背后说你坏话，她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶，小A是我的好朋友，她怎么会呢?我对那位同学说：“是吗?可能是谁谣传的吧，就算是她说的，也可能真的是我做的不够好。”面对朋友，我选择信任。在这以后，我和小A通过沟通交流，在学习上互帮互助，成为挚友。

面对挑战，我选择迎接

一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战，我选择迎接。在日后的学习中，我更加注意全面发展，更加注重在跛腿学科下功夫，及时总结经验教训。功夫不负有心人，在这次中考中，我又超越了小B。我深刻体会到，只有敢于迎接挑战，才有成功的可能。

面对逆境，我选择感恩

随着年龄的增长，攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有，如何从小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福时，我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是，面对逆境，我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件，但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中，我学会了吃苦耐劳，学会了如何做人，学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验，坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途，逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境，我不会气馁，我会以感恩之心直面人生。

我选择我无悔作文【篇4】

如鸟儿选择了翱翔天空，如绿叶选择了依偎枝干，我选择了坚持信念，我无悔我的选择

那是寒风瑟瑟的秋天，我早早地来到了班上，朗读着英语。因为上一次竞赛的失利，我更加努力了。

同学们陆陆续续地来了，他们用异样的目光看着我，小声地议论着：

看她，这么用功，还是英语课代表呢，上次竞赛都没我分数高呢？

就是，我劝她别用功了，放弃吧！

我捂着耳朵，仍旧读着英语。住口！终于，我受不了了，腾??地站起来，大喝一声，拿起书，冲出了教室。

我漫无目的地走在校园里，才发现此时已是深秋了。

火红的枫叶在秋风中燃烧着，我停下了脚步。

一片红枫已在树枝上摇摇欲坠了，可它仍尽着自己的力量，努力让自己晚一些下落。终于，一阵风儿吹过，枫叶落下了，在落地的那一刹那，枫叶突然飞向了树枝，但它坚持了自己的信念，拼尽了全力，在空中划出了一道美丽的弧线。

看着看着，我似乎明白了什么，手捧着英语书，在枫树下为了信念而努力着。

此刻的我，不知道下午的竞赛结果如何，但我会坚信自己的信念，不管他人想法如何，勇敢地一搏。

抬头望了望那满树红枫，我猛然明白：坚持信念，勇敢一拼，既然选择，无怨无悔

我无悔我的选择

我选择我无悔作文【篇5】

又是一个不眠夜晚的来临，在临床工作已经六个年头了，数不清度过了多少个这样的夜晚，春去秋来，万物都在变化着，唯一不变的是天使的称号。

四周的黑夜静寂无声，忙碌了一天的人们早已进入了甜美的梦乡，而我却独自一人坚守着岗位。望着病人一张张熟睡的面孔，听着病人一声声轻微的呼吸音，此时此刻我是多么的羡慕他们，我是多么想睡一会儿，哪怕是趴在桌子上打个盹儿，对于值夜班的我来说该是多大的幸福啊！但是，肩上的重任、神圣的职责和使命，不容许我的神经有一丝一毫的放松，15～30分钟查房一次是我们精神科必不可少的。

为了病员的生命，我们放弃了多少个节假日和休息天，放弃了多少个与家人、朋友团聚的机会；为了病员的康复，我们又暗自吞下了多少泪水？这一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被称之为天使的人，才懂其中的心酸。

由于生物钟的紊乱，不值班的夜晚，入睡困难也已是常事。脸上的皱纹加上那憔悴的肤色简直就像是四十多岁的阿姨一样，要知道我们都还很年轻，还没谈恋爱。处于花季的我们少了很多同龄人所拥有的快乐。琐碎、枯燥的护理工作，早已打破了卫校时白衣天使的梦。一个人的深夜，常常后悔当初选择了这个职业，干啥不比干护士强？地位低，经常值夜班不说，被病员和家属无故的责备也不提，在精神病人失去理智的时候，不要说挨骂了就是挨打也是家常便饭，最让我不能接受的是高级保姆几乎已代替了白衣天使，再加上社会舆论和一些报纸的误导，人们对护士的成见很深，尤其是像我这样的精神科护士，有多少人瞧得起我们？病人不肯吃饭，是我们一口一口的喂进去的；病人大便拉不出，是我们用手指一点一点的扣出来的；病人浑身臭气熏天，是我们陪着病人去浴室洗澡在家是千金小姐，什么活都不干的我们，每天都重复着这些工作。医.学教育网整理

看着我们精心护理的病人，一天天康复了；看着那些曾经被社会抛弃的精神病人又能重新回归社会，重新去创造自己的人身价值；听着病人那一声声感激的话语，我心满意足了，一切的埋怨都烟消云散了。我为自己有那种消极的想法而脸红，我应该为我是一名护士而骄傲、自豪！

如果再给我一次择业的机会，我一定会毫不犹豫的说：我还要当护士，我还要当一名优秀的精神科护士！

我选择我无悔作文【篇6】

十年磨剑，十年蹉跎

今朝选择

若一着不慎就会全局受挫

为了理想

我选择了文科

即便我今天选择的是一条

被世人认为没有出息的路

一条没有尽头的路

我也无悔

或许有天

我在旁人的眼中

是个迷路的小男孩

望天苍苍望水茫茫

不知何处是归乡

我也无悔

也许

为了实现藏在心中多年的愿望

我会为此赔上我青春的面庞

就算真的是这样

我也无悔

。。。。。。。

我不在乎地老天荒

只愿能够如愿以偿

我也不在乎付出多少沧桑

就算把心血抽光

我也要为了理想而展翅飞翔

我选择我无悔作文【篇7】

花的凋零，荒芜不了整个春天。

——题记

每个人的一生都会遇上很多挫折?看的是我们如何去面对，有的人选择继续上演，有的人却选择逃避。每个人都有很多不一样的选择，所以每个人的人生都不一样。此时此刻让我想起了那句：重于泰山或轻于鸿毛。

初三，一个转折点。假若我现在要在这85米的跑场上冲刺，赢者可能会是我。假若我在散步在欣赏在玩在疯癫，我将会输的难看。85米，不远。可是对我来说是一次人生的第一次选择。我不想让我将来后悔，为什么曾经没有在85米的距离冲线。

所以我要奋斗要努力要使劲地跑，我要夺军。我不希望这个比赛只是重在参与。即使在这85米的路程我摔倒无数次我也要坚持跑回终点。面对重重的困难我不哭，我不会就这样罢了？我不要做面对挫折只会逃避的弱者，我要越挫越强。当我踏上跑道上我已经决定我要使劲地跑完全程。不到达目的，觉不罢休。

记得我因为一题数学题，让我茶饭不思。因为考试差，让我闷闷不乐。因为……当我想起我当初对自己的承诺要跑完全程，没有所谓。站起来，拍拍手中的灰尘继续向前跑。我要解决数学题，我知道只要我努力去探索去研究我就会做出来，我不能因为这样就放弃。所以我要努力去想去探究去思考，不停的找答案，就因为这样?让我知道上天不负有心人。

我的付出让我得到了我想要的答案。开心其实很简单，我们会因为解决了一道数学题而开心。因为帮助了一个人而开心。因为考试成绩进步了而开心。当我面对我的成绩不好时？让我闷闷不乐、但又让我在不乐中找到了答案。冷静的思考，告诉自己还有下次。不要认输，继续向前冲。时不时告诉自己快到终点了，加油。不能放弃？

面对着跑道上的挫折，我想要的只是战胜它。我不逃避，我要做个女强人。在我的人生字典中是没有什么不可能的。我坚信？花即使凋零了，还有再次花开的一季、(花的凋零，荒芜不了整个春天。)它——我的座右铭。

我选择我无悔作文【篇8】

我说：事业决定空间，高度决定思想，角度决定人生。

正如马克·吐温说：“所有的雨都会停。”但他的朋友问：“雨会停吗?”两种观点，决定了一个人的人生，也决定了一个人的命运。

是什么决定了他们两个人不同的回答?角度。我们知道没有不散的宴席，当然也没有不停的雨。马克·吐温是从最终的.结果来说的，而他的朋友则是从一种狭隘的角度来说的，体现了他们以后处理问题的能力。

我不禁想起小时候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我们一家和姑姑一家一起去大山里玩。我们走了很远，玩得也很尽兴，准备下山的时候，前面窜出一只小野兔。“抓住它。”姑姑大声喊。我和弟弟奋力去追赶，直至在一个山洞前止步。回头，只是茫然。“我们在哪里?”我和弟弟慌乱寻路、呼喊。时间在一分一秒钟过去，我不知所措，西方已是片片红，山林仿佛瞬间黯淡了。弟弟大声哭喊着说：“我们走不出去了，我们会在这里吗?”我擦了擦脸上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，坚定地说：“不，天下没有走不出去的山!”

忽然间，我心暖了，眼眶湿润了，因为我看见了母亲。

从此，我再也没有颓废过，学会了换角度看事情。没考好，我对自己说“努力加油”;钓不上鱼的时候，我想：没有不上钩的鱼;下象棋失败的时候，我知道没有常胜将军……

所有的事情，只要换一个角度去思考，你一定会找出捷径，走出阴影。

同学们，换角度思考人生，成功就在你脚下，希望之光永远与你同行。

我选择我无悔作文【篇9】

生活如同一场华丽的蜕变，只有历经一次次刻骨铭心的疼痛之后，才会变成蝴蝶.

生活如同美丽.一旦绽放，便是永恒

不记得从什么时候开始，喜欢上了郭敬明的文字，那种淡淡忧伤的感觉，令人心疼，也许是因为他的文字描述了我的性格吧.我喜欢用舞蹈诠释我的心情，喜欢在舞台上演绎属于我的精彩.

经过了蜕变，我变成了蝴蝶.曾经听别人说，得到什么，也会失去些什么.我总是不相信，可我真正经历的时候，我相信了.我得到了荣耀，失去了友谊.以前，总是说，友谊会天长地久，现在看来，只是些毫无意义的虚假文字吧.我们的友谊就那么脆弱吗?

如果，因为这场蜕变，让我们失去了最真挚的友谊.我宁可自己是一条毛毛虫，也不要变成蝴蝶.

还记得，我们曾经说过的吗?我们要一起变成蝴蝶，将那些属于毛毛虫的时光与破碎的蛹一起丢弃在风里，我们将美丽翩跹的如仙子

可是，生活太残忍.

我知道，那场比赛对你来说很重要，我如果被淘汰了，我以后还有的是机会再次走上舞台.可是，你却只有这次机会了.上天是故意的吧，让我抽签抽到了你，还记得当时你的表情，那么冷漠，仿佛我们只是陌路人.我知道，现在我们真的是敌人了.

当你被淘汰时，我清楚的看到你眼中的泪，你离开的背影是那么单薄.我好想淘汰的那个人是我，而不是你.你恐怕会离开这座城市了吧，因为你并没有完成你对你爸爸的承诺，你会回去上学，放弃自己的梦想吗?我不知道你的决定

我的泪落下，那场比赛对我来说没有任何意义.

我知道你的努力，每天当我去舞蹈教室的时候，你早就去练习了.我不知道你为什么会被淘汰，我本以为淘汰的会是我，没想到

生活对我来说，应该是快乐的，为什么在我经过那场蜕变之后，我反而有些忧伤.

生活会继续，路也要走下去.尽管这条路很难，我也会一直一直微笑的走下去.因为，以后的路，不仅代表着我的梦想，也带着你的梦想，永远永远的走下去

.

那场华丽的蜕变，你我都是主角.

我选择我无悔作文【篇10】

人生犹如没有归途的列车，沿路的风景虽美，但也有离开的时候，纵使有多么的舍不得，也要学会抛却。有时候回身，离开，比苦苦坚持着更幸福。

雨天，我迷失在城市的角落之中，我拼命地寻找属于关于过往的欢笑和快乐的回忆，但我终极在迷宫一样的城市当中迷失了方向。昔日的回忆始终是属于过去的，它已经跟着时间流逝了，再也寻不回来。我让雨水任意地洗刷着我的身躯，连同回忆一起冲洗掉。我选择离开，由于我知道日后若相见，我们还是朋友。

烈日，我漫步在被太阳烤得炽热的大地上，热气从脚下自下而上地升腾，但我的心却冷着，我怕，我怕以前的欢笑和快乐的日子会离我而去，我关闭着心扉，在心的四周筑起一道道高墙，我不答应任何人或事来夺取我心中的那份执着。但终极我仍是累了，心倦了，徒劳的坚持只换取一次又一次的悲伤。心四周的墙也倒下了。我让阳光任意地融化掉我的心，连同悲伤一起升华，我选择离开，我无悔，由于我知道只要承诺还在，我们还是朋友。

寒冬，我奔走在繁华的街道当中，冷气不中断地向我袭来，但没有使我热血的心降温，寒风只冰封了人们的外表，使人感觉有点目生疏远，却没有拉开人心之间的间隔，心灵之间的桥梁没有因此而中断绝。离开的确不值得去回味，但再苦也有回甘的时候，正如再通的伤也有复原的一天。我让寒风任意地吹袭我的面庞，连同痛苦一起消披发在空中。我选择离开，我无悔，由于我懂得忘却悲伤，我们还是朋友。

在人生的列车上的我，只拥有一张单程票，风景尽管锦绣，驻足久了也会有离开的时候，重新踏上旅途的我继承寻找下一站锦绣的风景。回顾回头过去，或许欢声笑语，或许泪流满面，这一切一切都已经成为过去，放眼未来，也许前路悬崖万仗，也许前路荆棘满地，但我知道我的选择是无悔的。

选择离开让悲伤随高温升华，回忆在雨中冲洗，让痛苦在寒风消披发。我无悔，徒劳地付出，无畏的坚持只会换取无穷的痛苦，抛却，离开是我无悔的选择，由于我明白离开也是一种幸福。

我选择我无悔作文【篇11】

世界上存在许多条路，每一条路都坎坷特异，并不是人所能想象得到的，它是一个神秘的仙境，也许是一个噩梦似的地狱，它永远让人无法猜测，给人以好奇心，每个人都要选择一条路，但是都是独一无二的，因为有了选择，这些路变得频繁起来，越来越多的人去选择，有些人选择了道路，但又在途中换了另外一条，因为这些选择，许多人像在走迷宫似的，一个人走完这条路到达英国分叉路口，又重新选择了一条，当紧跟着是后一个人的到来。

一个人往往坚持不了那么久，这是因为选择的太多太多，因为选择多了，他便不再担心是否有不同的后果，总有这样一种思想牵制则他们；‘还有许多选择呢，不怕，这条路难走，我们换一条，不行就再换。’因此他们越走越远，永远到底不了他们所梦想的那个地方，往往一些成功人士，最后坚持走完了他们选择的路，达到了他们想要的结果。

选择多并没有错，但是这是牵绊你脚步，又像风一样带你飞行的工具，有些人在不同的分岔路口，选择了分岔路口，他也成功了，是的，这并不否认，分岔路口也是人生的转折点，它引领你到达不同的地方，因为选择增多了，能够坚持做完一件事的人越来越少。

一件事情是很难坚持做完的，但是只要你有心去做，选择了一条不同寻常的路，我无悔，因为每个人选择的路但是非常寻常的，这是每个人自己的小王国，由自己去经营打理，选择越来越多。

我选择我无悔作文【篇12】

我选择，我喜欢

喜欢望望夜空发呆。不用花力气的放松，沉浸其中和流星穿梭在银河之间。

喜欢幻想。无边的思维空间，象是装上了一对飞翔的翅膀，好空荡。

喜欢雨天。雨滴肆无忌惮的落在身上，雨后的空气总是那么的清新，好清爽。

喜欢可乐。冰凉刺喉，二氧化碳气体上穿梭，感觉好爽。

喜欢唱歌。是说话的另一种表现形式，声带在快乐地震动，表达自己的内意。

喜欢花。各种缤纷，纯洁的色彩。单纯的美感，芳香宜人。

喜欢七夕节。属于自己的生日，享受天伦之乐和对酒当歌。

喜欢音乐。聆听流行音乐，听起来好象在述说什么心情故事。

喜欢回忆。失去的时光，星星点点，连续的画面，虽然无色，但充满感动和联想。

、喜欢镜子。映出真实的自己，自己的微笑或沮丧的心情可以看见，没有欺骗。

喜欢微笑。简单的肌肉运动，真实的心情写照，想笑就笑，无需理由。

喜欢朋友。没有什么秘密，彼此真诚相对，不会一个人孤独，无助。

喜欢燕子。情情的呢喃，展开翅膀自由的翱翔，寻寻咪咪。

喜欢孙燕姿。天籁般的歌声，让我如痴如醉，白听不厌。

喜欢暗恋。只是让我得到酸甜的滋味，让我有奋斗的目标。

喜欢做梦。一种把生命延长的独特方式。

喜欢背影。只是静静的望着，便可以回忆到很多。

我手写我心作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。8篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的浙江高考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我手写我心作文 篇1

我们的祖国——中国是一个历史悠久的文明古国,长江、长城，黄山、黄河，还有那直插云霄的珠穆朗玛峰，那被称为世界第八大奇迹的“秦始皇兵马俑”，无一不是我们炎黄子孙的骄傲。回眸历史，屈原因爱国而坚贞不屈地跳下了汨罗江，文天祥一生久经沙场，留下了“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”的千古名句。那些革命烈士抛头颅，撒热血，才换来了我们今天的幸福生活。中国有过一段屈辱的历史。第二次世界大战的时候，以德国日本为首的法西斯国家大举来进攻我们反法西斯国家。

以希特勒为首的德国军队主要进攻美国，而以东条英机为首的日本军队则大举进攻我们中国。他们在攻打南京的时候，进行了一次惨不忍睹的“南京大屠杀”，无论是大街小巷，还是教室、寺庙，无论是老人孩子，还是孕妇青年，都成为了他们的杀人场所和杀人对象。枪杀、刀砍、剖腹、活埋，他们无所不用。日军甚至还展开了“杀人比赛”。四十多天，他们竟残忍的杀害了三十多万人。其暴行真是令人发指！还有那圆明园的毁灭，也是同样悲惨。

1860年的时候，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把里面抢劫一空。到了现在21世纪，他们就把从圆明园抢来的值钱的'东西卖给我们，试问有哪一个炎黄子孙咽得下这口气呢？现在，中国已不是以前那个“东亚病夫”了，而是一个强大的国家了。

2001年申请到了2008年奥运会的主办权，又在2008年的奥运会上收获“梦的希望”。现在的中国，科技也十分发达了，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！多少年来，每当我站在操场上看着国旗冉冉升起的时候，每当我听到《义勇军进行曲》高高奏响的时候，你可知道，我作为一个华夏儿女是如何的自豪！啊！祖国。你永远是我心中一颗闪亮的星！

我手写我心作文 篇2

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从邮道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百炯争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的.屠弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一团火；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一滩血。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，XXX，在贫膺的土地上，支撑民族的血肉与骨骼，邓小平，把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得可组成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是—腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。

我手写我心作文 篇3

书者如灯，“是知灯者，破愚暗而明斯道。”有人说，人生须读有字之书、无字之书、心灵之书三本大书。吾与之也——有字之书为传承，知识在其中；无字之书为体悟，阅历在其中；心灵之书为本然，我能读我，方成大我！

少年之时习句读，或观古今之言，有字之书为师为友。以文字为媒介，书籍带着我们走向新的世界，教会我们许多知识，前人的经验与智慧，虚幻的欢笑与泪水，令我们沉醉、助我们成长。“书犹药也，善读之可以医愚”的古训仍在耳边。正是有字之书告诉了我们“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，正是有字之书让我们体味出“天荒地老无人识”的苦涩，有字之书塑造着最初的我们，正如加缪评卡夫卡，“他书中的每一页都强迫我去读它”，有字之书，有益之书的每一页也都“强迫”着我们去阅读。

年龄稍长，阅历增加，经历了若干人若干事，无字之书的书页也渐渐增加，其中内容悲喜自知。无字之书，是阅历，是经验的积累、情感的积淀，是人生路上经过的一个个路牌。它潜移默化地改变我们前进的方向，开启一扇扇不同的门。我们自己牵着自己，跟着无字之书的指引。

有字之书，无字之书，说到底其传授之物均源于外，你化而用之，或上坦途，或坠深渊。心灵之书，却是由你而发，由你守候。

“文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。”你的心灵之书，只须本然，你要去读懂。何谓读懂？群居不倚，独立不惧，问心无愧，即为读懂。孔子困于陈蔡，问弟子是否行道真的不可为，或说不可为，或说应与世推移，颜回却说：“不容何病？不容然后见君子！”不容何病？读懂自己的心灵之书，遵循本心，遵循良心，那么从心所向，从欲而行，致力于其中，岂不是人人都是“匠人”？也正是心灵之书，才能让人舍生取义，因为它就是我们的“我”！

有字之书以为梯，学山为顶峰为己。无字之书以为舟，破江渡海见真力。心灵之书以为己，遵之循之莫为逆。三者缺一而不可，人生漫漫需砥砺！

三者缺一不可，然而知前两者之重要之人，恒河沙数，故我能读我，方成大我！

我手写我心作文 篇4

每当我们迈入浩如烟海的图书馆时，眼前的“书山”不时让我们震惊：在这贯穿古今，兼容中西的著作中，我们怎样阅读，阅读什么?是深阅读，还是浅阅读，在我们眼中，这些都不重要，我觉得，最重要的，就是用心阅读，用心体会!用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词，元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。

阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。

五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已经成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。

用心去体验，用心去品味，我们能体验出五彩的人生，能品味绚丽的生活。许多饱学之士，英雄豪杰都受书的影响，他们有的潇洒大方，有的气宇轩昂，精神饱满，在无数人的脸上，洋溢出的更多是阅读带给他们的自信，国学大师季羡林饱读诗书，成了一代享誉文坛，兼容百家的大师，他用心体验了世界，用心品味了古今，使他成为光耀文坛的一颗巨星。

在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士，他们用阅读看遍世界，用阅读了解古今。阅读也成了一种我们认识世界，了解社会的工具和窗口。

每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样，但无论怎样，要用心去体验，用心去品味，要用心去寻求书中的真理。

用心去阅读，博览群书，用心去阅读，潇洒走世界，只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中!

用心品味人生，用心体验阅读，我们的人生终将辉煌!

我手写我心作文 篇5

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当这雄壮嘹亮的国歌声起，一种“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪迈之情便在我心中油然而生。历史的车轮碾过苍茫大地，五千年的璀璨文化纵横四海，忆秦皇汉武，看今朝风流，昔日的四大发明，今日载人航天，哪一件不扬我国威？五千多年的历史发展的历程中，爱国主义一直作为民族精神的核心激励着一代代热血男儿，这种民族精神尤其是在国家危难之时，体现得更加淋漓尽致，南宋爱国主义诗人文天祥饱受折磨却不屈服，为明志写下流芳千古的《正气歌》，文天祥的精神令人敬仰，几百年来，他的精神激励了一代又一代的炎黄子孙，从林则徐、邓世昌、董存瑞、黄继光到现在和平年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们，他们用自身的行为很好的诠释了“留取丹心照汗青”！这种精神是我中华民族永不磨灭的传统文化，这种爱国主义文化世代相传，融入到中国人的骨子里，血液里。改革的春风吹遍大江南北，祖国的变化日新月异，“神九”的升空，“蛟龙”的入海，是新世纪儿女的铮铮誓言——为祖国争光。

今天科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，落后就要挨打，这是中华民族百年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人，不进则退，周恩来曾铿锵有力地说过“为中华之崛起而读书”，着声音终日响彻耳际，作为新世纪的少年，我们更应该有危机感和紧迫感，自觉肩负起民族复兴的使命。奋发图强，只争朝夕这句话铭记在我的心中，为了能让学习不退步，我每天虽做不到每天都复习，但都会在课堂上认真听讲，作业认真完成，保证每次的作业都能拿上“优加”。成功就是由一个个小小的步伐积累起来的，这句话每次在我想偷懒的`时候，都会提醒我，我不是在为老师学，不是在为父母学，而是在为我自己学，为祖国学，因为少年强，则国强。少年富，则国富，少年雄于地球，则中国雄于地球。一句简单的话来说：知识改变命运，而这又紧扣国家的命运。“为中华之崛起而读书”这句话铭记在我心中。

中华民族复兴的蓝图将通过我们的奋斗变成现实，这是我们的幸福，更是历史赋予我们神圣的职责，我们要牢记历史使命，将我们的美丽人生奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业中去。

我手写我心作文 篇6

一、调查的目的

小学生作文“起步阶段”主要是指小学三、四年级的学生，这个阶段作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。这个学段的学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了期待，同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均应给予正确的习作指导。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于20xx年x月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。

二、调查的内容

本次调查问卷主要是在三年级学生中进行。问卷内容共24小题。分别从学生课外阅读、日记，观察、积累四方面着手设计，但又各有侧重，较全面地、有层次地针对“起步阶段”学生作文学习的现状进行了调查分析。

三、调查的方法及对象

1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生下发20份调查问卷，收回有效问卷20份，所有数据全部采用人工统计分析，有效率100%。

2、调查对象：西安市临潼区骊山街办陈沟小学三年级部分学生。

四、调查结果与分析

根据调查结果，了解到小学生作文“起步阶段”教学中存在的问题：

1、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。

2、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。

3、部分学生对于日记的态度是有布置才写。

4、少部分学生能够摘录好词佳句，能巧妙地运用的亦较少。

5、学生认为老师对他们的习作帮助最大；部分家长能够指导学生习作。

6、学生观察生活、写出真情实感的.能力有待加强。

五、思考与对策

调查结果表明：我校三年级学生对于课外阅读及写日记兴趣程度不同，部分学生在阅读时不能及时积累，不能将知识技能进行有效的转化；一些学生虽能观察生活，但还未能做到细致，真情实感抒发不出来。以上的分析结果，反映了“起步阶段”部分学生习作内容枯燥、了无生气的根本原因。为了改变这样的状况，有效地提高我校小学生“起步阶段” 整体习作及教师教学水平，我们思考对策如下：

1、班级成立图书角，推荐学生阅读书目，培养学生阅读兴趣。

2、每周检查一次读书摘抄作业。每周根据情况留读书作业，然后摘抄好词佳句，并逐步写出感悟。

3、创造机会锻炼学生的口头表达。经常在班级里组织讲故事比赛、口头作文比赛，鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来，锻炼他们的口语表达能力。

4、优化课堂结构，提高写作水平。将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进行。

5、注重作文评价方式。对学生习作以表扬和鼓励为主，激发兴趣，多让学生产生成功体验。

6、加强家校联系。教师将学生每次的习作文章给出评语后，再由学生交给家长，并由家长给出反馈意见，共同促进及提高孩子的写作水平。

我手写我心作文 篇7

小学生作文不仅是儿童语文学习的重要组成部分，更是运用文字表达自我的重要方式之一。然而面对作文，小学生又有怎样的态度与想法，如今的作文教学是否适合儿童的学习方式都是值得思考并予以解决的问题。

一、调查概况

调查时间：5月1日-5月3日

调查方式：问卷调查（见附一）、采访

调查对象：xx小学三、四、五年级中随机抽取的30名小学生

调查目的：了解现在小生中高年级的作文情况，寻找影响小学生写作的问题所在，为改进以后的作文教学提供依据。

二、调查结果

调查问卷共包含四个方面:

1. 关于习作的态度：总体上看有64%的小学生认为习作是快乐的事，认真完成；而36%的小学生认为习作是苦恼的事，消极应付。75%的学生认为写作时有激情而17%的学生则是烦躁不想写，其余则是感觉无所谓。有50%的小学生认为完成写作后的感觉是愉快满足的，38%的学生则是感觉完成任务的轻松，而剩余小部分则是没什么感觉或者是很累。由此看来，面对习作，大部分的小学生的态度是积极的'。那么究其原因，从写作目的来看，有50%的同学认为是记录生活表达感情，25%的同学是为了练好作文，其余25%的同学则只是为了完成作业。而关于喜欢或是不喜欢作文的原因，62%的学生是由于作文题目不感兴趣则不喜欢习作，剩余小部分是由于作文难，分数低，等原因而不喜欢写作；反观喜欢作文的原因，仅仅20%的学生是因为对作文感兴趣。因此，小学生是通过了习作来表达自己的感情想法，大体上对作文有一个积极的态度，可是由于老师的作文题目的单调死板没能激发出儿童写作的创造力。

2. 关于习作的课外积累：只有12.5%的学生表示从来不读课外书，而其余大部分读课外书的学生中25%的学生表示只是在家长要求下读。而在读书时有摘抄习惯的占80%，其中是在老师要求下进行摘抄的占20%。而关于积

累的词句是否可以在习作中得以运用，50%的学生表示经常运用，30%的学生表示不会运用。由此看来，大部分学生是可以做到读书摘抄并得以运用，不过其中也有小部分是在老师家长要求下做到的。

3. 关于作文课：有83%的学生认为作文课是轻松愉快丰富多彩的，13%的学生认为是严谨无乐趣，而其余4%的表示平稳单调，不讨厌也没乐趣。并且90%的学生可以根据老师的提示进行回忆习作。由此看来，小学生对于作文课的感觉大体来看算是良好。

4. 关于习作习惯:有81%的学生表示每次写作时有充足的习作内容，然而其中有33%的学生却不知如何下笔。由此可见，小学生的文字表达能力还是有所欠缺。那么原因是何，根据数据统计，只有17%的同学有经常写日记的习惯，而其他同学则是偶尔有兴趣或是老师要求下才写。因此，学生文字表达能力有所欠缺可能与缺少文字锻炼有关。

三、调查分析

通过以上数据表明，小学生对于习作总体来讲拥有一个积极的态度，并且有读课外书和摘抄的好习惯，上习作课也是比较喜欢并能和老师积极配合进行写作，而写作方面更是有充足的生活材料，乐于表达自己。所以，总体的数据分析表现的是小学生习作情况十分良好。然而，通过被采访者（本人的弟弟，先就读于小学四年级，参与了本次问卷调查）的质疑，又有了新的发现。由于被调查者多数为被采访者的同班同学，所以被采访者对于被调查者的学习习惯略有了解。所以被采访者提出部分同学的问卷填写情况并不属实。例如，被采访者提出，其中一部分学生属于不爱完成作业，写作时也只是随意应付，因此不会像问卷中填写的一样习作时充满激情，轻松愉悦。并且关于老师的作文命题的无聊呆板，学生也很难有充足的真实情况可写。那么，为何小学生们在不记名情况下填写一份不影响自己生活的问卷时要填写一些虚假情况呢？我认为，主要原因有两点。其一，是学生自我心里的美化与满足，虽然自己没有做到，但是却将其美化，这也是儿童心里的正常表现。其二，是教育问题，被采访者表示在学校也总是填写此类问卷，或关于老师教学，或关于学校情况，不过老师却总是让同学往好的一面填写，因此老师的成人思想教育影响了儿童。

四、调查体会

关于此次问卷调查数据反映出了小学生对习作有积极的态度，但是教师作文命题的局限性限制了小学生写作。所以，以后的小学习作教学中应该给儿童思维更大的自由空间，充分发挥儿童的创造力。除此之外，此次调查更是有意外发现，那便是小学生为何不自主的对回答进行美化，这不仅反映出此阶段儿童对自我有了美好的追求却在没有实现的情况下的自我美化。更反映了部分教师成人化思想对儿童的影响，这是身为一个教师的错误，是用成人世界的世俗玷污了儿童纯真的世界。所以，儿童教育需要发展更是教师自我需要提高，教育制度需要完善，是之一切更加具有科学性。

我手写我心作文 篇8

调查目的:

本次调查,我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法,在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查,为课题研究奠定实施的价值指导基础。

调查对象和范围:

本次调查问卷分为教师卷和学生卷。教师卷发放12份,分别为四、五年级的语文教师。学生卷发放80份,分别为四、五年级的随机抽取的学生。

调查方法:

问卷

调查结果及分析:

一、教师卷分析:

本次发放教师卷12份,回收了12份,回收率100%。

1、“你对传统的作文批改方式持什么态度?”

教师总数(人):12

教师态度满意一般不满意

教师人数228

百分比17%17%66%

2、“你觉得传统的作文批改效果如何?”

教师总数(人):12

教师态度很好一般不好

教师人数075

百分比0%58%42%

3、“你的作文批改模式是什么?”

教师总数(人):12

教师态度教师批改为主点拨--自批学生代表批改其他

教师人数5241

百分比42%17%33%8%

4、“你对于学生作文修改能力的培养?”

教师总数(人):12

教师态度重视的一般不重视

教师人数480

百分比33%67%0%

5、“您一般采用哪种方式评价学生作文?”

教师总数(人):12

教师态度整体分数等级制

教师人数012

百分比0%100%

6、“您认为怎样的评语能受到学生喜欢,能起到鼓励学生、激发学生写作兴趣的作用?”

教师总数(人):12

教师态度激励性的,表扬式的评价语客观评价

教师人数120

百分比100%0%

分析:

通过对教师的调查,我们了解到:传统的作文批改模式已经逐渐无法适应现在快节奏的教学效率了。语文教师深深地体会到作文批改需要改革了,而且他们已经在摸索更加快捷和提高学生自我修改作文能力的作文评改新方法了。所以,我们研究这个课题是很有价值的。

二、学生卷分析:

本次发放测试卷80份,回收了80份。

1、“你为别人批改过作文吗”

学生总数(人):80

学生态度是否

学生人数6515

百分比54.38%26.31%

2、“是否愿意为别的同学批改作文”

学生总数(人):65

学生态度愿意不愿意无所谓

学生人数361811

百分比55.38%27.69%16.93%

3、“通过互评作文,自己的作文水平能否提高”

学生总数(人):65

学生态度能不能不清楚

学生人数42149

百分比64.62%21.54%13.84%

4、“是否会为别的同学批改作文”

学生总数(人):65

学生态度会不会不清楚

学生人数19388

百分比29.23%58.46%12.31%

5、是否愿意让别的同学批改你的作文

学生总数(人)65

学生态度愿意不愿意不清楚

学生人数25382

百分比38.46%58.46%3.08%

6、不愿意让他人批改自己作文的原因

学生总数(人):38

学生态度不好意思觉得作用不大不公平不清楚

学生人数28451

百分比73.68%10.53%13.16%2.63%

分析:

通过调查我了解到：大部分学生愿意为他人批改作文，看来学生还是对当别人的`“小老师”有很大的兴趣，同样很多同学认为通过互评的方式，能使自己作文水平有提高，可见，学生们都认为自己能在这个过程中吸收他人写作经验，对自己很有帮助；但大部分同学都不愿意让别人批改自己的文章。问其原因主要是因为觉得自己作文写得很差，不好意思把自己的作文给同学看，怕被同学笑话，觉得他人对自己写得东西可能不理解，可能给很低的分数，怕别人不能公平对待自己的作文等等，我想在这些同学中的确有一部分同学的作文基础不高，但也不能排除有一大部分同学心中存在一种不自信的心理，他们受自己的自尊心驱使，羞于把自己的作文公开出来给别的同学看，这正需要进一步研究。

我成长我快乐作文模板

本文集中讨论与“我成长我快乐作文”密切关联的话题。写作是一种双向对话的方式，它帮助我们更加深入地了解世界。好的作文并非凭空虚构，而是源自生活的启发。如果在写作时词汇量有限，很难继续进行下去，那么我们应该如何找到写好作文的灵感呢？

我成长我快乐作文 篇1

“成长”就像阳光，像雨露一样滋润着我，让我逐渐长大，同时也让我的行为更加得体。

不久前的一个星期天，妈妈给了我钱买运动鞋，但看到保健中心举办的医疗技术博览会开幕，好奇心让我走了过去，我也跟着人群走。停下来看着摊位。医院里的叔叔阿姨们正在卖“红外线联合治疗服”，只要几十元。突然想到了我母亲得了关节炎，但看到审讯的都是中老年人，又没有孩子，犹豫了一会儿。他摸了摸口袋里买球鞋的几十块钱，另一只手举起又放下。看到人们争先恐后，一个人犹豫了。我一只手拿着口袋，另一只手拿着上和下。又惊又怕，看到一堆即将售罄的商品，我终于鼓起勇气挤到了前面。医护人员对我甜甜地笑了笑，但我更茫然，当时的勇气已经荡然无存。毕竟，花这么多钱做主还是第一次。但当我想起母亲是如何遭受疾病的折磨时，我又鼓起了勇气。于是恐惧和紧张退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我妈妈的情况告诉了医生。医护人员给我推荐了一套医用套装，我兴冲冲的买了下来。

在这短短的十分钟里，我真的是急得要死。当我买了那件医疗服时，我松了口气。我兴高采烈地拿着医用长袍回家，递给妈妈。妈妈很惊讶 看到我许久，我有些不好意思。她兴奋地抱住我说：“我儿子长大了，我儿子长大了。我妈妈立刻穿上了医疗服，脸上带着和善的笑容。这个笑容感染了我，我突然意识到我已经长大了，我能够考虑我的家人。

这一夜，我躺在床上辗转反侧，想着白天买医服的胆怯，想着妈妈穿上衣服时灿烂的笑容。 .是的，我终于长大了。我的心甜蜜而快乐。原来，成长是那么快乐，那么美好，关心别人是那么甜蜜。我第一次意识到，给予、给予和关心比索取更多。快乐的。

我成长我快乐作文 篇2

“读书苦，读书累，读书很无味”，这是我们学校某些人经常脱口而出的话，但我却不然，我认为读书是一段快乐而难忘的旅程。

我读书我快乐征文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 我认为，书籍是一座知识的金矿。“读史使人明智”《中华上下五千年》让我能感受到中国五千年历史文化的璀璨精华；“哲理使人深刻”读《小故事大道理》就能领悟人间的真谛哲理；读《十万个为什么》就能了解到世界万物的神奇与奥秘。

我特别喜爱读书，自从我认字时就开始阅读各种书籍，不管是世界名著，还是科普文学，我都孜孜以求。《王子与贫儿》、《夏洛的网》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等等，都是我喜爱的书。我读的第一本书就是《三字经》。而每每有人提起《三字经》，我都如数家珍般滔滔不绝。《三字经》字字句句都蕴含着为人处世的道理，其中我最欣赏的一句:“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我认为这句话非常有道理，一个人如果在童年不好好学习，那么他到中年时就没有什么作为了。也正是因为这句话使我明白了现在的我需要努力学习，那样才不会辜负将来的我。

一周之中，只要能够在周末去一趟书店，看上几本心仪的书，那便是我最开心不过的事情了。当我踏入书店时，我就抑制不住自己欢快的心情，那种心情难以言表，来到书架前，小心翼翼地拿下一本世界名著慢慢地翻阅着，当我指尖轻轻地划过那些华丽而优美的句子，我的眼前仿佛出现一幅幅美丽的图画，我的心情也会随着书中事物的变化，而变得起伏不定；那些好词好句会令我流连忘返，心旷神怡。每当我阅读时，我便会觉得此刻我是全世界最快乐的人。

在家中，学习任务繁重的我也是一直没闲着，一有时间我就在家中阅读，坚持每天读书半小时。俗话说：“好书不厌百回读。”家中的那些书籍，我都已经读了不下上百遍，大多数的书角都已经卷了起来。而这种读书的习惯我竟然坚持了三年之久呢！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为读书是最有利于学习和发展身心的一件事情，书是我的望远镜，能带我“看”遍全世界；书是我的开心果，能让我忘记烦恼和忧伤。

我读书，我快乐！

我读书我快乐征文

苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我说：读书是一种享受，也是一种体会，更是一种乐趣。

小时候，一听说要上幼儿园，我就哭着不去。直到有一天，我听邻居小伙伴对我炫耀，说老师给他们发了好多漂亮的新书本，于是我就来劲了，当天就缠着爸爸也带我去上幼儿园。在幼儿园里，我津津有味地听老师讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，书中那一个个神奇美丽的故事深深吸引了我，让我早早地认识了“孙悟空、葫芦兄弟、白雪公主、灰姑娘……”从那时起，我就开始喜欢上读书了。

上学后，我更喜欢一个人沉浸在书的海洋中，静静地品味书中的精彩故事。我的思维在书中行游，我的情感在书中起落。在阅读中，我增长了许多知识，获得了启迪。读书使我学会做一个正直诚实的人，不要撒谎，不要人云亦云，要脚踏实地，要独立思考。读书开阔了我的眼界，让我知道除了我自小看到的家乡，我们的祖国还有无数壮丽的山河。在书中，我领略了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；品味了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的韵味；感叹着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气。走进书海，我们的心怀跨越世纪：与屈原漫步《离骚》，与曹操对酒当歌，与王维欣赏空山新雨，与李白同登雪漫太行,与杜甫《兵车行》,与苏轼高歌大江东去浪淘尽，与文天祥感叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”与鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……

每读一本古典小说，其艺术性和思想性结合的情景都在我的脑海中泛起狂澜。吴承恩的《西游记》让我懂得了人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点；凡尔纳的《八十天环游地球》中，我学会了很多地理知识，知道了奇风异俗，了解世界各地的风物人情；《钢铁是怎样练成的》让我明白：人生犹如一条崎岖而又泥泞的道路，只要你自强不屈、勇敢向前，笑对生活的坎坷，就一定会留下成功的脚印！

书是我的好朋友，一路陪伴着我，教会了我许多知识，让我懂得了做人的道理。人生路上，自从有了书，我便不再孤寂。

我读书，我快乐！

我读书我快乐征文

歌德曾说：“一书一世界。

儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。

如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉”富贵闲人“之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。

读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。

读《简爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：“大江东去浪海尽，千古风流人物”的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。

在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。

在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。

在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。

这指间的世界，让我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

我成长我快乐作文 篇3

快乐对于我们来说是一种美丽情绪。朋友们你对快乐有何感想呢？你想明白我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮忙别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！

有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心必须要学会，于是，我让妈妈给我买车。

车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我必须要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，最后学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。

不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我期望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！

我成长我快乐作文 篇4

快乐是一种奇妙的东西，快乐就像早晨清脆的鸟鸣，让你从美梦中清醒；快乐就像一剂永不过期的良药，时刻愈合人们心头的伤痛。人不能没有快乐，不懂得如何去寻找快乐的人，是不懂得生活的人。而快乐又是多种多样的，对每个人来说，快乐的源泉也不一样。

和蔼的爸爸，勤劳的妈妈，幽默的哥哥和活泼可爱的我，组成了我们其乐融融的一家子。

我的健康成长。哥哥幽默风趣，他是我们家的开心果，常常把我们全家逗得开怀大笑。你瞧，这是亲情的快乐！

还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。

前段日子，爸爸带我去游乐场玩，坐在过山车上，看着那过山车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。快乐是海边的浪花，浪尖上跳动着欢歌；快乐是掠过晴空的飞鸟，一路欢歌笑语；快乐是水面荡漾的涟漪，波光中透露着喜悦……

快乐，无论谁都不能说尽它的意义，我希望自己不要失去快乐！只要天空还拥有一份湛蓝，童年还拥有一个美好的回忆，身体还拥有一份健康，我就会祈愿自己不要让快乐的源泉流走！

我成长我快乐作文 篇5

回顾过去，原来已经有那么多美好的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是只要我敢于面对现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次考验，又辛苦了一步。我终于从无知的孩子长到花季少年。不怕给。因为我相信只要愿意付出，一定会有收获。

小时候，妈妈和爸爸总是说我没有长大，只知道开玩笑。是啊，那时候我比较调皮，一直没事找事。总是想做个大生意给大人们看。为了证明自己不再是小孩子，不是那个又老又大的温室小花。

想做，我得去厨房展示一下我的才能。跑到厨房，乍一看灶台上还有几个还没洗完的碗，马上拿着洗碗盘准备大干一场。对了，一想到妈妈洗碗，我就要洗洁精。我也快晕倒了。在水里我看到大大小小的泡沫，我的心顿时变大了。所以我把很多清洁剂放在手上使劲擦，知道整个手，整个盘子都是泡沫。做了一根管子，吹出了同心泡沫带。阳光照射下泡沫发出五颜六色的光，很好看。看着自己的杰作，我很开心。所以厨房里的泡沫越来越多。

突然，我听到妈妈叫我。幸运的是，在妈妈出现之前，我已经把手藏在水里了。

妈妈见了我，问。“你在干什么？单击那时我非常害怕妈妈，妈妈感觉就像休眠火山一样。不知道什么时候爆炸。所以我支支吾吾地回答。”正在洗和洗碗！“”妈妈可能不相信，但眼神瞥了一眼洗碗池，犹豫了一会儿，笑着说。“你还小，长大后再洗妈妈也不迟！你有这样的心，我就满足了。“我撅着嘴说。”但是，我已经长大了！这些事我会做的。“妈妈抢走洗碗布，熟练地洗碗。一边洗一边说。"想洗，得先学会洗！“在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实并不难，但我却享受到了成功的快乐。

成长，多么美丽啊！我应该用什么美丽的词来形容成长给我带来的快乐心情？不管前面的路是否平坦，回头看的话都会发现后退。所有的脚印都是这样闪闪发光

我成长我快乐作文 篇6

天高任鸟飞。满天的飞鸟，谁不希望自己有忧美、雄壮的英姿？而学习就是赐于我们翅膀的天使。

知识引导人生，学习成就未来。离开了学习，我们将会变为文盲，离开了学习，我们将会失去目标，从而让生命变得毫无价值。假如我们离开了学习，人类将会怎样？懒散、无知将会加快我们毁灭的速度。可想而之，学习是多么重要。

可现在却出现了一些形形色色的厌学现象，认为学好学懒都一样，干啥都吃一碗饭，没读书照样可以赚钱，从心底就没把学习当回事儿，没有明确的学习目标，不知道为什么而学习，产生了对未来的茫然和消极厌世的情绪。

虽然学习是件苦差事，但是先苦后甜呀！学习没有捷径，唯刻苦二字。古人说：读书犹如驾小舟，竿竿撑来不停留。你停一步，就会退十步，你再花十倍的努力回到原来的位置，花百倍的努力才能赶上曾经和你齐头并进的人。学习本来就是接触新事物的过程，每个知识点都需要我们不停地挑战和克服。我们退缩了，问题还是问题，难题还是难题。难题积累多了，就会无从下手，一团乱麻，怎能不沮丧，怎能不厌烦？因此，学习要有毅力，要有恒心，要有永不放弃的钻研精神。学习也贵在积累，要有利用前面的知识解设后面的难题的智慧。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这是颠扑不破的真理。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！今天，中华民族伟大复兴的蓝国绘就，风帆正举。我们青少年一定要珍惜伟大时代不负青春，拥抱阳光，健康成长努力使自己成为国家的有用之才，为祖国繁荣，人民幸福和人类进步作出积极的贡献。

我和你作文

小编为了让大家更好地阅读，精心准备了今天的“我和你作文”，优秀的作文需要我们灵活运用多种语言技巧，作文可以启发我们更深入地思考自身的成长与发展。要想写好作文，可以多参考一些优秀作品，那么好的作文是如何诞生的呢？

我和你作文(篇1)

我和你

我和你，从来就不孤单。

我遇到过这样一个人。她沉默寡言，似乎只沉浸在自己的世界里，但却又与外界的人们共享一份心情。她没有朋友，她总是一个人走。她的眼眶总是充满泪水。那圆大圆大的眼睛好像永远都憋屈着，唯恐一不留意便爆发。

她从不像一般女孩子那样惹老师疼爱。因为作业登记本上永远有她孤寂的名字。但无论是作为科代表的我，还是作为尊严的老师，却都无可奈何。因为你在她口中根本无法得到理想的回答。

那天是星期一，我正悠哉悠哉地往学校出发。一到教室，看到参差不齐叠着的周记本在桌子上摇摇欲坠，我立刻一屁股坐板凳上，接着稳稳地扶住那座高塔。效果满意，脸上便出现一种得意的笑。把四周记本靠在墙边安顿好后，再翻开登记本，一看到那三个中国字组拼成的名字，刚刚的优越感便消失无踪。又是她！

凑巧，我看见她安分的在位置坐着，于是便迅速坐在她前边座位上，然后语重心长地说：“呼呼，好吧，你该告诉我这次缺交的理由了。嗯？”她对于我这个不速之客的到来有些许惊讶，在这种惊讶中，她用她那明亮的眼睛呆呆地看着我，张了张嘴，说：“我…。”以为她会说些我满意的理由，便凑前去，“什么？”她把目光投向那可恶的不会说话的桌子，“我…没…没带。”显然，对于这种回答我是不理会的。但鉴于她初次说出理由，我便随口说了句“那下午记得一定带来哦，老师可没我那么好对付”就屁颠屁颠地和同学一起抬着那沉甸甸的周记本往办公室方向赶去。

但是，我高估了她。

“嘿，你周记本带来了吧？快给我吧，我得交差了。”一到教室还没到自己座位坐下，我便开始向早上那位人儿催作业了。天知道，我们那位语文老师可不是好对付的。她显然对我的再次出现有点担忧，一言不出只是低着头。我感觉自己好像被骗了一般，心里滋味很不好受。“你难道没带？嗯？或者说压根没写？”我连续三个反问语气好像双手一样把她的头按得更低。得不到她的`回答，我气呼呼地去办公室汇报情况。果不其然，老师让我叫她去“登门拜访”。

老师和她的对话，准确来说是老师一个人的对角戏，我全程参与。在老师的咄咄逼人下，我看到泪滴如何聚积到她的眼眶，然后层层递进。等到那框框再也容不下那无色液体后，泪水蔓延到她脸上各处，犹如一条条疤痕那样触目惊心。我看过很多人哭，但这样无声的流泪还是让我给震撼了。随后，在其他同学的透露下，我才知道，原来她不是不想做，而是家里事事大小都得她操劳，她有四个弟弟妹妹，父母在外打工。她也很喜欢学习，但是实在腾不出时间来完成作业。听了这些，我脑海忽然想起她那一直孤单无伴的背影。顿时感觉自己是个罪人。

我记得那时候我走在她身旁，在她耳边说了句：嘿，我和你，从来就不孤单。

【写作指导：中学生作文如何做到语言流畅】

1、语言通畅的具体要求

语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

2、怎样做到语言通畅

第一、语言规范。

在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

第二、语言准确。

要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

第三、语言连贯。

要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

第四、语言得体。

要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

我和你作文(篇2)

很久以前，您是一位很优秀的语文教师，而我还只是一个相貌平平成绩也不是很突出的普通生。那时，我们还只是生活在同一所学校的陌生人。

几年前，您是我的班主任兼语文老师，我是班里的班长兼语文课代表，虽说那时的我像个孩子似的天真幼稚，但我很配合您的工作。那年，我上初一。

曾经，我们一起走过了我的初中三年，三年里发生了许许多多的事，有乐有悲，蓦然回首，我们却......共同走过的岁月里，您的教诲让我明白了许多的道理。我敬您爱您，但更多的还是感激......

后来，我上了一所连您也说不错的高中，如您当初所说的，再那里我的特长也得到了充分的发挥。我还遇到了一位不错的语文老师，一切都还好，但唯一不变的还是对您的思念。

现在，我上大学了，一路走来发生了许多我不曾想过的......有喜有悲，但唯一不变的还是对您的思念，思念我们共同走过的美好时光。您曾说我们之间的距离已从一百到零，但那已成为历史被载入史册，放在最心底。而现在我们之间的距离到底有多远呢？

张老师，好久不见，您好吗？

学生我是真的真的很想您！

我和你作文(篇3)

当脖子挂上沉甸甸的奖牌，当广播里响起我的名字，那一刻，我真正觉得，六年训练吃的苦，没有白费。我终于体会到，为了心中梦想，付出所有努力，洒下无尽汗水，真的可以换来成功的喜悦!

第一次来到武术队场馆，我就被震撼住了。场地上，队员们各个精气十足，后空翻、空中转体都不在话下。我不由心生佩服，同时也下定决心：“我要和你们一样好!”

第一节课，我被要求学习扎马步。“三脚宽的距离，下蹲，大腿与地面保持平行，不可以撅屁股!30秒计时开始!”教练眼睛盯着我，面无表情的说。“这有何难?”我心里嘀咕着，照做起来。仅仅过了五秒，我的双腿就已经开始酸痛，就像上千只蚂蚁在我的腿上胡乱爬动，在我的腿上尽情的叮咬一般。30秒，如同一个世纪一般漫长，它也浇灭了我心头刚刚燃起的小火苗。我趴在地上，大口喘着气，回头望望那些还在腾空的师兄，那些刀光剑影中的潇洒身影，我又听到内心的声音：我要和你们一样好!于是，我咬咬牙，快速爬起身，掸掸身上的土，又开始继续扎马步。

汪国真曾说，“在孤立无援的时候，靠信念支撑前进的力量，再深的水也淹不死鱼儿，再深的火也烧不死凤凰!”的确，是不服输的信念让我翻过“扎马步”这座大山，凤凰涅槃重生，我的身躯也从瘦弱变成强健，精神也从遇事就放弃，变成学会面对困难，承受困难，做出积极改变!

在一段很漫长的岁月里，武术成了我心中的的“风筝”，“为你，千千万万遍!”我用尽汗水，镌刻追寻它的誓言。夏天，顶着烈日，我在体育场跑道上奋力奔跑，挥洒着汗水;冬天，不畏朔风，我扎根训练室，即使被刀剑划伤，也一笑而过。一分耕耘可能得不到一份收获，但九分耕耘，就一定会实现最初的梦想。

微风吹过，将我从回忆中拉了回来。我低头看看金灿灿的奖牌，心中犹如喝了蜜一般甜。“我可以和你们一样好”，这句话终于不再是口号，它是我努力后的成果啦!

我和你作文(篇4)

至今我仍记得我们第一次见面的情景。那是9年前一个阴雨的傍晚，我坐在客厅里边吃爆米花边看电视，奶奶抱着你进来了。那时的你还挺小，小脑袋从包着你的衣服里钻出来，呆呆地看着我，真是可爱得冒泡。

你全身都是黑色的，所以，我们叫你“黑子”，看起来毛茸茸的，两只耳朵直直的坚在头顶上，一双圆圆的眼睛时常机灵的转动。你经常向我撒娇，调皮的咬着我的裤角使劲拽，肚子饿时围着我转圈圈。我也喜欢逗你玩耍，喜欢你躺下来给你挠痒痒，喜欢把我的零食高高地抛起让你用嘴巴去抢，这一切，你也是一定很喜欢吧。

可是，很快你长大了，长成了一只大狼狗的模样，见到陌生人时会冲着人叫往人跟前扑，就连我看到这情形也有点怕。于是，家人决定用细链子把你拴起来，爷爷在后边院子结你盖了间窝，还铺上了棉垫。但你知道吗？那晚没有你睡在我的床边，我竟失眠了。从那天起，你的生活变了：你不能再出去在街道田间找朋友玩了，你不能再到我的床边睡了。爷爷说，你长大了，有了责任，你要看门，要很精心地守卫着我们家的那方园地。奶奶说，你长大了，要吃饱才成，你的食物也由牛奶变成成了麸皮杂粮和成的糊了。但我知道你是不喜欢那种食物，所以每天早上偷偷留一半奶奶给我喝的羊奶给你，每次你都很开心，喝完奶后总要伸出舌头很回味似的舔舔嘴巴。

我还是和以往一样，来找你玩，到你的小窝跟前陪你逗你，可奶奶不再允许我和你玩，吓唬我说你会咬人的。可我明白，你不会的，因为我们是朋友。

过了好几年，终子，我上初中了，住到了学校，我们只能每周末见面，而初中的学业重了很多，我很少有时间再去找你了陪你逗你了。有时压力过大或有烦恼时，我会去找你倾诉，那时，你会很安静的趴在旁边，听我诉说，有时我甚至会哭，你像是安慰我般的伸着舌头的手。

每次走时都会对你说“下次回来定好好陪你玩”。可每次即使来，也只有几分钟的时间，你一定觉得我很坏吧。每次我离开时转头看你，你总是摇着尾巴静静地望着我。

有一个周五，我回到家发现你不在，问妈妈，妈妈说你死了，我不信，妈妈说就埋在屋子后面那棵槐树下。我急忙跑过去，看到高大的槐树下有个一个小小的土堆，新翻的泥土还未干，那时，我才相信你是真的不在了。那个傍晚，夕阳染红了半边天，我一下子就坐在那棵树下放声大哭，谁也劝不住我。我懊悔自己忽略了一个问题，忽略了你日渐苍老的事实。我责备自己，为什么那么多次转身看到你对我摇尾巴却还是不动容地转身继续走，那时的你是多么希望我可以像以前那样陪你玩，可是我却一次次地忽视了你的诉求。

你已经离开我一年多了，可我还是会时常想起你，黑子。黑子，我现在上高中了，高中的校园很大很漂亮，高中有很多很多的老师和同学，可我在写作文《我和你》时，第一个想到的就是你。黑子，我们之间的一点一滴我都记得，我没有忘记你，只因为，我和你，是最好的朋友。

黑子，你在那个世界还好吗？我想你了。

我和你作文(篇5)

我和你

滚滚红尘中，有一个小小的我，更有无数小小的你，在同一个天空下，蹒跚，成长。

我和你，总是互相碰撞，互相摩擦。在磕磕碰碰、跌跌撞撞中，我们一路成长。

我曾经一度不赞同某个同学的言语举止，总是嫌他尖酸刻薄，小气无理，之后认了死理，总抓他的“小辫子”，认定他什么都是错的，什么都干不好，浑身上下一无是处。也觉得他处处针对我，事事排挤我，甚至，他一句无意间的玩笑，在我听来都是粗俗的炫耀和讽刺。然而在一天的早晨，我来到教室，看见他一张灿烂的笑脸，刹那间竟觉得他很善良单纯，才想到其实他还是很好的，大扫除的时候，总有他忙碌的身影。或许是我过于嫉妒，或许是我过于小气，才放大了他的一个小缺点，掩盖了他的所有优点。他的种种，不过是我夸大其辞的加注。他在我的眼中是如此，我在他的.眼中也是如此，我们就像是一个在水上，一个在水下，伸出脖子，照一照，原来互相成了对方的倒影。

我和你，或许只是一字之差，或许只有一面之缘。在这个世界上，有千千万万的我和你，一起相识、相惜。就像一个大大的漩涡，潮起潮落，我和你会分散到各地，但最终，又会聚拢在一起，没有了沉浮，成为平静。

某天，心血来潮，我与几个表姐妹玩起了游戏，不过是自己在百般无聊间胡乱想的，就是每个人头上贴着一个纸条，上面写着“你”、“我”、“她”，用头上的字代表自己的称呼，进行对话，看谁的意识最坚强，能够清晰地分辨称谓而不笑场。这看似简单，其实十分拗口，不通顺的语言，语病连篇的句子，惹得我们个个捧腹大笑，不是把“我”当成“你”，就是把“你”当成“我”，打打闹闹间，我忽然觉得，其实“我”就是“你”。

“我”就是“你”，“你”就是“我”。所以，倒不如，把“我”当成“你”，为了“你”设身处地想一想，而“你”，也可反身效仿，把“你”当成“我”。如此一来，那年少轻狂的郁闷，那意气风发的烦恼，都会烟消云散了，反而会彼此心息相通，毫无猜忌，尽享烂漫。

正是因为如此，我们才会看到傍晚的灯火阑珊，家家户户都亮着温暖的灯，有许多个“我”和“你”坐在一起，吃着香香的饭，喝着暖暖的汤，看着盈盈的月亮，心里就涌起星星点点的感动。

“人”，本来就是一撇一捺，相互扶持，就像是“我”和“你”，相互理解，相互宽容，才能撑起一片天。这个世界，并非是少了“我”，就没了乐趣，这个地球，也并非是没了“你”，就再也不能运转。可若是没了“我”和“你”，那就没有我们，也没有这个世界了。

原来，“我”就是“你”。

我和你作文(篇6)

我，是一支笔，一支圆珠笔。笔盖是牛奶色的，笔头是银色的，笔胆是粉红色的，我的笔壳上有一些花纹，我生活在那里，开心极了！有一天我们安静的小岛上来了一位新邻居，别人都叫它纸。它长得很白，很平，并且它身上还长有一些文字。可是它整天好吃懒做，让我十分厌恶。

有一天，我实在忍受不了它那么懒惰，决定要和它谈判。我把它约了出来。对它说：那个，朋友，我想跟你说件事行吗？”纸毫不犹豫地说：没问题，你说，我洗耳恭听。”我说：那我就不客气了。你的懒惰让我厌恶。你以前刚来的时候还行，还会做一点儿家务，可是你此刻什么事情都不干，就连吃饭都要我送给你。我此刻什么也不想说，就想向你讨个说法。为什么我在这干得累死累活，而你却一滴汗水也没有流过呢？所以，从此刻开始，我罢工不干了。你哪儿快活哪儿潇洒去吧！”纸听完说：原先就这件事啊！我还以为什么大事呢？你很想明白我为什么这么做吗？”笔说：我当然想明白了。”其实我这么做是因为我们文房家族要选举一个领袖，要求就是能吃苦耐劳。我此刻可不是在锻炼你，让你成为家族的领袖吗？”我听了，脸唰一下就通红了。我惭愧的说：原先是这样啊！对不起我错怪你了。”纸说：没有关系，只要你回来，我就自我的事情自我干，行吗？”我说：没问题！”说完，我们就一齐手拉手回家去了。

其实我和你并不陌生，并不遥远。发现用心对待世界，真的很简单。因为我和你，都生活在同一个家园，让我们在笑脸中歌唱，在和谐中共鸣。

我和你作文(篇7)

你是我天边的繁星，闪烁的精灵；你是我成长的照明灯，让我看清楚这繁华盛世；你更是春天的雨露，滋润着我一步一步前行……我和你，渡过了短暂的两年，我们美好的回忆，却足以让我铭记于心……

还记得那年，我刚上一年级，妈妈的大手拉着我的小手，迈向那希望的校园。鸟语花香的操场，使我深深爱上了她。走进我的教室，工工整整的课桌上留下了岁月的痕迹。老师走进了教室，随即，妈妈离开了学校，我望着妈妈离去的身影，小心脏却砰砰跳个不停，那时，我既紧张又无助。

一个月过去了，慢慢地，我适应了这学校，并得到了老师的重视——她选了我当班长。那时的我像是一根小辣椒，把班纪律管理得妥妥当当，老师当然开心！话说如此，但每次有班务的时候，老师总是亲自处理，生怕我们受一点点苦头。那年的教师节，我开口说出了那句话：“老师！教师节快乐！”老师那灿烂的笑容，永远是那么迷人！

当我上了初中，再次回到了那学校。那间学校的气息丝毫没有改变，我仿佛又回到了一年级，感受到第一步踏进校园的感觉，那种不知从而来的紧张和无助的感觉也来了……树木长高了许多，小草变茁壮了。没有变的，还是那老师——当我走到办公室的拐角处，我遇见了她。黄昏的照映下，我看见的老师憔悴了许多，白发也不少了。我马上回过神来，精神地行着少先队礼，响亮的喊了一声：“老师好！”老师第一眼就认出我来，激动地哭了，那泪水在她的脸上显得如此透明，那滴泪水格外动人。老师把泪水擦干，深情地把我抱住，在我耳边清晰地呼喊出我的名字，那感觉，无比温暖，无比甜蜜……

我回到家，坐在窗边注视着夜幕下的天空，昆虫们和谐的唱腔，鸣奏出一曲又一曲动听的歌声。我还在回味着老师那把几年来都没变的嗓音。老师的拥抱，足足温暖了我一个寒冬。在我心中，最精彩的，莫过于和那个老师一起走过那两年短暂的人生路！

老师，你教会了我许许多多，是你拖着我的小手，走过了难忘的童年。我们还能走多久？一辈子！许久不见了，我和你的那份情，还在！你为我所做的事，我还记得！还能回到那个教室，约上那群同学再上一节语文课吗？我真的想你了……

我的一生，有你在，真好！

我和你作文(篇8)

可爱的小娃娃“古尼”，一只绒毛小猪，长得乖巧可爱。

白色柔嫩的身体上着了一件粉蓝色的小背心，粉嘟嘟的鼻子上是一对乌黑的圆圆的会说话的眼睛。你的小主人我——是位文静怀旧的女孩，我把你当作我的最爱。虽然你整天不是躺着就是坐着，可你在我的心目中是有生命的。自从我拥有了你，便对你情有独钟，其他的绒毛玩具都被冷落在旁。在幼儿园的日子里，我吃饭时抱着你，玩耍时拉着你，睡觉时陪着你。你是我最好的伙伴！

我渐渐长大了，你却渐渐陈旧了，但我对你的爱怜丝毫未减。我依旧每天给你换洗衣物，依旧在睡觉前先替你仔细盖上被子，亲热地跟你说“晚安”，看到你惬意的样子才安心睡去。我经常跟妈妈强调要给你即时增添衣物，甚至拦着不让妈妈将你丢进洗衣机里去洗，在我看来用冷水特别是冬天给你洗澡是一件多么残忍的事情，我想象着你在冷水中眼泪汪汪的样子。

当我识字了，就绘声绘色地给你读故事，带你参加春游秋游运动会，让所有同学都知道我有这么个心肝宝贝，让大家都来分享这份快乐。随着学习任务越来越繁重，我不能像以前那样悉心照顾你了，但还是省下零用钱为你定做了一套漂亮的裙衫。一天，当我跨进房门，突然，发现你不见了，刹那间心里顿时空空的，一种莫名的伤感在心中蔓延，我如同一个毫无生气的木偶，一遍又一遍地重复着寻找你的动作，妈妈一边替我擦掉眼泪一边小心地告诉我：“我以为你现在这么忙，古尼又这么旧了，你不再喜欢它了，就把它扔了。”我以最快的速度冲出家门，冲进了雨中，终于在堆积如山臭气熏天的垃圾房里找到了你。你浑身恶臭，额头上还紧紧地粘着一片烂菜叶，脸上写满了孤独和无助。我紧紧地抱住了你，犹如抱紧了一件失而复得的宝贝。

刚刚过去的元宵节是我12岁的生日，我那可爱的小东东也已7岁。你似乎在对着我笑，而我就更疼爱你了。有你的日子里每天都充满阳光，充满快乐。

我和你作文(篇9)

我是一只展翅高飞的雄鹰，

你就是蓝蓝的天空。

我在你的怀抱中，

自由自在地飞翔。

我是一条无家可归的小鱼，

你就是清澈见底的小溪。

你是我的向导，

指引我回家的方向。

我是一颗沙粒，

你就是无边无际的大海。

我被你冲着，洗着，

幸福地溶入海底。

我是一片叶子，

你就是一棵参天大树。

是你的汁液，

哺育了我的一生。

我是一粒石子，

你就是一座山峰。

你紧紧地抱着我，

站住那暴风雨中。

妈妈，我和你，

就是两根相互缠绕的紫藤。

相亲相爱 ，

永不分离。

20xx.2.22

我和你作文(篇10)

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，期待邂逅一份浓烈又不失平淡的感情风暴。直至精疲力竭，蓦然回首，惊觉原来寻梦路上不仅有我，还有你。

妈妈，我和你，永远心相连。

你知道吗，我以自己为圆心，以十六岁的年华为半径画了一个圆，画完后才发现我在圆内，而你在圆外。从此我和你之间树起了一面厚厚的心墙。

“我数学要是像你那么棒，就好了！”我满脸羡慕地挂下电话。

“啊，一切都被我说中了吧！怪不得你成绩老提不上来！告诉你，再不把心思放在学习上，考不上一中就别叫我妈！”

妈妈，你还记得吗，我们吵架了，那时你气急败坏，说我“翅膀”硬了，再不是以前乖巧的我了。而你可曾知道我对你的信任也在一点点地瓦解，于是一赌气冲出了家门，冷冷地丢下一句：“你根本就不懂我！”

外边寒风呼呼地刮着，刀割般地划过脸庞。独自走在小区的花园里，有一种想大哭一场的冲动，你把数学好的他找我借资料当成是我们的“约会”，这还是我一直以来都深爱着的妈妈吗？我真的好失望，仰望熟悉的客厅散发的灯光，渐渐朦胧，我不禁打了个冷颤，眼泪缓缓滑落……

黑夜毫不留情地向我扑来，晕黄的灯光下我的影子也被拖得好长，显得那样孤寂、落寞。我不由自主地朝家的方向走去。在外面冻得太久了，浑身瑟瑟发抖，恐惧、饥饿渐渐地把我笼罩。心有灵犀，你开门了，却面无表情。我也假装平静地回自己的房间。

推门而入，书桌上放着一杯牛奶，冒着热气，把小小的房间点缀得温馨无比，空气中也飘着浓郁的奶香。啊，它总是日日年年、风雨无阻地来到我的桌上！我舔舔干裂的唇，几乎是小跑过去，端起杯子，一仰脖，顿觉一股暖流涌遍全身。握着手中的空杯子，细细端详，回想着之前的那一幕，思绪万千。

这时你推门进来，抱着一床棉被，依旧不说话。我却闻到了被子上暖暖的阳光的味道，仿佛房间里升起了一个小太阳，照得我全身暖洋洋的。你见我出神地望着你，不禁扬起了嘴角：“饿了吧？我给你做好吃的！”我回过神来，飞快地点了点头，心里也升起了一个热情的太阳。

妈妈，这些你都记得吧？妈妈，我知道，我并不孤单。在人生漫漫旅途中，无论我是筋疲力尽还是意气风发时，你都在我身边。我知道，我和你，永远爱彼此。

我快乐作文

作文是培养学生文化素养和创造力的重要手段，写作可以解决我们内心的冲突让我们心静自然凉。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？下面是笔稿范文网小编为您推荐的不容错过的“我快乐作文”，永远不要放弃努力成长！

我快乐作文 篇1

“砰！砰！砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛！接下来，请把目光聚焦到五缘湾体育馆内，观看这精彩的比赛吧——

我和老爸的这场比赛，实行的是21分制。刚开始，我俩谁也不让谁。但到了中场，我与老爸的比分就逐渐拉开了，我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急，就越是输球，不是把球打出界，就是没把球接住，要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大，我有点失望了，就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，只要你坚持到底就一定会有收获！”

爸爸的话就是一针强心剂，给了我希望。这下轮到我发球了，我调整了心态，摆好姿势把球发了出去，只见爸爸跳了起来，用球拍往下一扣，“唰”的一声，白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时，我想起了教练对我说过的话“打高球时，手要抬起来，然后身体拉开，等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法，球拍一挥，顺利将球接了过去，是个擦边球，爸爸没接住，我赢了这一球，顿时士气高涨了。接下来，我继续稳杀稳打，很快我把比分追平了。到了关键的一球了，这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来，我使出了吃奶的力气打了出去，球在空中旋转着，跳着舞，犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥，竟然没接到球。我欣喜若狂，大叫起来：“耶，我赢了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原来球出界了，我顿时像泄了气的皮球，无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地说：“儿子，输赢不重要，运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛！”

老爸的话使我受益匪浅，从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康，打球让我更加快乐！

刚上学，就听见我们班的几个同学在大声嚷嚷，原来，前几天举行的足球赛一组都输了。一组不服气，他们与二组打赌说一组肯定会赢。于是我们决定今天放学后在花园的空地上集合。我也是1组的一份子之一。

到了下午，大家一放学就来到空地上，用几个书包围成两个简易的足球门。准备比赛。这场比赛引来了许多的观众，1组的守门员身后，站着1组队长的弟弟，他眯着眼，好像很期待这场足球赛。旁边的小狗趴在地上，吐着舌头，好像也要观看这场足球赛，但它似乎并不感兴趣，躺在地上呼呼大睡起来。像是对足球赛的不满。可是队员们并不在乎这些，一个个精神抖擞，满是兴奋的情绪。

球赛开始了，裁判员一声令下，把球跑到了起来。一组的一个队员马上跑了过去，用脚钩住了球。正准备把球传给下一个人的时候，二组的队长一个铲球带走了球。队长不愧是队长，不一会就带着球跑到了我们对的球门边上，他一个大力射球，球飞到了守门员的身旁。守门员立即跳到半空中，可惜没有拦住球。求从他的身旁飞走了。现在比分是一比零，我们落后了一分。接下来又开局了，对方一下带到了球，相传给别人，但是却踢歪了，正好传到了我的脚下。我赶紧带着球跑到对方球框附近，但是突然对方一个人想阻止我，我想都没想，一脚踢了出去。可惜被对方守门员拦住了。就在这时，球传到了我们队长叫下，他飞快地跑着，离球门还有很原时，他大叫一声，一脚踢出了求。对方守门员像是无法以身体挡住这个球了，就躲到一边。“耶！球进了！”我们欢呼着，这时裁判宣布比赛结束。我们虽然一比一平局。但是总比原来好。

我们还要再次一决高下。虽然各个满头大汗，但心里却非常高兴。因为运动是人必不可少的。坚持运动是最重要的。运动使人健康，快乐。让我们一起来运动吧！我运动！我健康！我快乐！

我快乐作文 篇2

记得有一次，我在椅子上专心致志地看书，结果妈妈一脸严肃地朝我走来说：“该睡觉了，还不睡明天上学该迟到了。”

妈妈的眼睛像激光一样朝我射来，我不敢看妈妈的眼睛。妈妈的.眼睛似乎在告诉我再不睡觉，把你书没收了。我没办法只好乖乖地上了床。

于是，我蹑手蹑脚地走到客厅寻找手电筒，客厅黑乎乎，我有点害怕，但又想到拿到手电筒就可以看书了，我又鼓起勇气在黑户户的客厅中寻找。啊，找到了原来它在这里呀！我回到了房间，找出那本书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐也很惧怕——这种滋味。大约过了二十多分钟，我听见沉重的脚步声，妈妈又来“查房”了。

“呼”我松了一口气，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞了下去，我睡着了。

“不会的，买回来我保证认真看。”

“真的，我会认真看的。”

“哦，这就来。”

书，是我最亲密的朋友，它给我力量，给我知识，我离不开书，就像孩子不能离开妈妈一样，我读书，我快乐。

我快乐作文 篇3

二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神；《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的.身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。

不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家———鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。 有书，我如鱼得水。我读书·我快乐·我成长。

我快乐作文 篇4

健康、快乐是所有人的美好愿望。

上个星期五我校举办了一年一度的校运会。我很高兴自己是一个运动员，老师选我参加了 60米跑和立定跳远。在比赛前我努力训练自己，争取多练习，在练习中真的很累，为了能给班级争荣誉我不怕累。经过激烈的比赛，我获得了60米跑第三名，立定跳远第四名，我很高兴能为班争光。

现在我的身体越来越好，感觉长高了，我还会继续锻炼身体，坚持运动，因为“我健康，我快乐”。

星期天下午，天气晴朗，我和表哥、妈妈一起到球场里运动。球场里的小朋友真多，有的跳绳、有的拍皮球，有的荡秋千。我和表哥先跳绳，再跑步，玩了一个多小时，出了满身大汗，开心极了。“我运动，我健康，我快乐”，让我们常做运动，锻炼身体，这样才健康快乐，大家一起来参加运动吧！

健康、快乐对我们来说都非常重要。健康，可以让我们拥有一个良好的身体；快乐，可以让我们每天都开开心心。

要有一个健康的身体，除了注意日常生活的.饮食，还要多做运动。对于我们小学一年级的学生来说，刚上小学，对大部的体育运动不够熟悉，所以我就喜欢跳绳、跑步。有时间我就在家里或有空地的地方跳绳。平时多做运动，少生病，身体自然好。

有了健康的身体，自然就有了快乐。有时间家人会带我们出去游玩，多接触大自然，多做一些有趣的事情，我们就非常快乐。有了健康的身体，我们就会快乐地过好每一天，就会更加认真努力地学习。

让健康快乐伴随我们一生吧！

我快乐作文 篇5

有句广告说得好：身体倍棒，吃嘛嘛香。我可以大声呐喊，我真健康! 我身体健康：要说起我的身体，那可以用三个字来形容----顶呱呱 。我这小人从小到大都不知身病是啥滋味，如同戴了什么天然防毒面具。什么病菌也不敢靠近我。就说有一次吧，我们班的一个同学感昌了，很快病菌就像八国联军进攻园明园。四处流窜。我的左邻右舍都不幸染上了病毒。就这样一传十，十传百......听，班上不时传来咳咳......就像夏日塘塘里的蛙鸣，一声声此起彼伏。

而我却安然无恙，说出来也不怕你们话，我这么大个人了，直到现在还不会吞胶丸呢!我想，就不用我多做解释，用膝盖想想也知道是为什么吧! 我语言健康：现在都二十一世纪了，是个文明社会了嘛 !可你看有些人长得斯斯文文 ，穿的西装笔挺。可那些“时尚”的话却不得不让人大跌眼镜。什么 “脑白经”“变态”......我可是一个淑女，在这方面当然要注意啦!就说我班同学，只要一生气就冲同学乱吼。不经大脑批准就脱口而出。还自以为很精典。还像不像话了。简直是丢我们少先队员的脸。 你们看看我，就算是有人把我骂个狗血淋头，或者气得肝肠寸断，七翘生烟。也要将淑女进行到底。顶多也就气得跺跺脚。瞧见了不!这才叫淑女。说我语言健康，一点也不为过吧!

我快乐作文 篇6

我爱快乐女声

你说今年最红的是什么？无疑是快乐女声，2006年超级女声李宇春卷起了一股歌唱风暴，而今年的快乐女声则又一次成为了全国的歌唱主题。

没错！我是快乐女声的忠实粉丝，从海选开始我就一直关注“女声赛事”我几乎一集也没落下，从女声15万人到现在的全国10强直至现在的全国总冠军，我从快女们经历的辉煌与遗憾必将成为她们一生抹不去的记忆。从她们身上我学会了坚强，在聆听动听的歌声和欣赏那些高难度的舞姿当中，我看到了艰辛，在短片中，我看到了伤痛，但我同样看到了艰辛后的微笑。坚强依旧是她们冲刺的动力。从她们身上我学会了友谊，她们说：“台上是对手，台下是朋友。”

的确，10强女声在四个月的比赛中互帮互助，尽全力去珍惜这份友谊，如果我们在生活中也像她们那样，视团结为最大、最强的力量，胜利就在眼前，非我莫属！山歌公主之称的可爱精灵黄英；文武双全的烈焰玫瑰江映容；长相清秀的快乐宝贝刘惜君；帅气深邃的澳洲学子李霄云，她们都是我的偶像。她们比超女更有魅力，更加热情，更加成熟。在昨晚的决战之夜，经过激烈角逐，江映蓉登上了冠军宝座，李霄云、黄英分夺亚季军，一首《我的梦想》为快乐女声画上句号。

我爱快乐女声，它让无数女孩展开梦想的翅膀，飞向音乐的天空！

贵阳市小河区第四小学六年二班李琳娜二〇〇九年九月五日

我快乐作文 篇7

有时长跑这个词是很恐怖的，尤其对于我们这些只会坐在椅子上思考的人。可是，某天，我在网上游览的时候，无意中，一条新消息弹入眼眶——近两天来，江苏各小学将进行冬季长跑锻炼。天啊！这不是“要命”了吗？因为长期的不锻炼，现在的我更宁愿趴在椅子上思考。希望这只是空说，不要落实呀！

可惜，天不随人愿，第二天广播里就传出明天长跑的消息。每个同学先是一愣，随后有的无奈，有的高兴。无奈的是长跑对于他们来说太“困难”，高兴的则是可以早一点结束这该死的.早读课了。而我一回家，便“逼”着自己回想关于坚持的名言，还一直念叨，坚持就是胜利！

第二天，同学们都兴致勃勃地来到操场上，虽说这不是第一次冬季长跑锻炼，但是自六年级以来，这么早下早课是很难得的。随着广播里响起音乐，一对对整齐的队伍早已排列在塑胶跑道上，一阵阵寒风吹来，让同学们瑟瑟发抖，有的索性把手缩进袖管，戴上帽子。我倒不是在乎冷不冷，只不过……还没想完，“1，2，1……”的声音就响起来了。我跟上步伐，却觉得鞋子里象灌了铅一样，好重。老师在后面催：“快点，快点。”我们的进度也变快了，冷风“呼呼”地打在脸上，嘴里吸的全是冷空气，嗓子开始干燥起来，有种痒痒的感觉，干咳了几声后，眼睛也被风拉成了一条缝。才跑了圈，就开始感觉头晕眼花，即使在冬天，脑袋上也冒出了一层冷汗。4圈过后，已经累得不行了，感觉自己不是在控制双腿了，而是双腿在领着自己往前冲。现在，什么坚持，什么“胜利”，全都抛之脑后，只想停下来，立刻停下来。脑子里一片空白，忽然，双脚像听到命令似的，慢了下来。可是，身后的人还在往前冲，不小心踩上了鞋跟，鞋子脱了下来，蹦蹦跳跳地逃出“轨道”，面对这么戏剧化的场面，自己都不知道是否该去捡那一只孤零零的鞋子，随即，“肇事者”帮我捡回了鞋子，看我手足无措的样子，一直催着“毛毛虫，快跑，快跑，你落队了！。”我气急了，穿上鞋子，返回队伍，跑在她前面，她也不甘示弱，追了上来，慢慢地，锻炼变成了一场竞技比赛，但是，她也始终在我的身后。我没了刚才的忧愁，步伐轻盈了起来，因为，“那家伙”一直在后面说“毛毛虫，快飞，快飞”，我开始学会坚持了，并在坚持中快乐了。

其实，事后回想起来，如果没有坚持长跑，也许自己的体育400米长跑就不会得到优，如果没有坚持长跑，自己就不会被身后的人叫做“会飞的毛毛虫”，更何况毛毛虫也会坚持蜕变成蝴蝶呢？我相信因为长跑锻炼了我的身体和意志，早晚我这个毛毛虫也能变成魅力的蝴蝶的。

我快乐作文 篇8

“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”端午节前夕，我哼着儿歌正在散步，突发奇想：端午节的由来是什么?

于是我上网查资料，发现竟然有多种说法：有的说是为了纪念龙神；有的说是为了纪念伍子胥；而流传最多最被大家认可的是为了纪念屈愿投江的故事。

屈愿是春秋时楚国的大夫(一种官)，他刚正不阿，执法如山，深受老百姓爱戴，但也由此得罪了许多贵族豪强。秦国入侵楚国，楚王软弱胆小，一意孤行地想献地求和(古代一种投降服软的方式，给对方一块土地，对方不再攻打自己)，屈原和老大臣们坚决反对。楚王下令谁也不许提这事，违者斩！屈原一连上了十道同样的奏章要求抵抗，触怒了楚王，就在楚王要杀屈原时，老臣们集体求情，楚王才放过他。但死罪已免，活罪难逃，屈原被革职并赶出京城，从此生活又穷又苦，只能用写诗来表达悲哀。

秦军攻破都城，楚王被俘，屈原不愿意眼睁睁看着国家灭亡，抱石投江，老百姓为了保护屈原不被水里的鱼虾蛟蟹吃掉，有的向水里扔饭团子希望喂饱鱼虾蛟蟹，有的向水里投放雄黄企图毒死它们。这就是粽子和香囊的由来。

知道了端午节的由来，我很高兴自己又增添了知识，同时也很感动，屈原真是一位有气节的爱国诗人！

编辑推荐

绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。又是新一年端午佳节来临，端午节，又称端阳节、龙舟节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。如果要写端午节由来的作文你知道怎么写吗？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“2024以端午节为话题的主题作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。

端午节于每年农历五月初五举行，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日，与春节、中秋同属中国最重要的传统节日。

传说屈原在五月初五这天投汨罗江自尽殉国，但是许多盛行于世的端午习俗早在此之前即已流传，而且不少都有驱瘟避疫的成分，故此有人推测，端午节源于对恶日的禁忌。

另外一种说法指出古代中国南方有个少数民族自认为是龙的传人，每年五月初五举行祭图腾仪式，以求来年风调雨顺。他们把食物裹在竹叶里，投到江里面去，高兴时就即兴举行独木舟赛，慢慢演变成今天过端午节这种习俗。

民族不同，风俗自然也不同。比如说在我国的每年农历五月初五，也就是端阳节所具有的风俗可是别具一格。

端午节是中国各族人民纪念屈原的传统节日，传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈的身体了。人们见后纷纷仿效，后来发展成粽子。

每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，这样可以避免灾害，由此可以保安康。

挂艾叶也是端午节必不可少的风俗。古人用艾草代表招百福，认为它是一种可以治百病的药草，插在门上用为祛除各种毒害，可以使人身体健康。其实，这是由于夏季天气燥热，人易生病，瘟疫也易流行；加上蛇虫繁殖，易咬伤人，所以要十分小心，这才形成此习惯。

端午节是我过传统节日，每到这一天，家家户户都要吃粽子、划龙舟、插艾叶……

据说，端午节是为了纪念按我国古代诗人屈原而定的，已经有两千多年历史了

关于这个节日，还有一个美丽的传说：屈原是战国时期有名的诗人，他忠诚爱国，让楚国渐渐强盛起来。但在朝中，有些权贵对他的意见不满，经常在楚王面前说他的坏话，楚王也相信了那些权贵的谗言，渐渐离屈原越来越疏远。虽然楚王那时已不相信屈原了，但他仍然放弃：关注人民，写了许多爱国诗。

后来楚王中秦王的圈套，被软禁在了秦国。又派兵攻打楚国的首都。屈原知道后，悲愤万分，就在五月初五那天，抱着石头投河自尽了。

楚国的百姓知道后，悲痛万分。他们想尽办法救屈原，曾几次驾小船去打捞他的尸体，但还是没捞到。于是人们怕屈原在下面吃不饱，又把许多美食投进河里，还把一种外面用竹叶包着大米，还用红线绕着它。人们把它称为粽子。

如今啊！，虽然我们不会再把食物投进河里了。但依然有许多风俗流传至今。端午节真是一个有意义的节日。

农历五月初五是端午节，是我国最大的传统节日之一。端午节又名端阳节，关于端午节的由来，就让我来为大家介绍一下吧！

古时候，有一位爱国诗人，名叫屈原。他于五月五日头汨罗江自杀。传说屈原投江后，当地人们便划船奋力营救，但是没有找回屈原的真身。后来人们常常把一些食物扔进河中，因为他们怕蛟龙会吃掉屈原的尸体，又用楝树叶包饭，外缠彩丝，渐渐发展成现在的粽子。

所以每当端午节一到，家家户户都会包粽子，插艾叶，有的地方还会赛龙舟。因为这些习俗都是用来纪念我们伟大的爱国诗人屈原的，你们知道吗？

每年的五月五日是端午节，在这一天人们都要吃粽子，关于端午节吃粽子我还知道一个传说。

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，主要有四种，其中以源于纪念屈原的传说流传最广。据《史记》“屈原贾生列传”记载。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵。力主联齐抗秦，遭到贵族子弟人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城流放到沅湘流域，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来打捞他的真身，有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼、虾吃饱了，就会去咬屈大夫的身体了，人们见后纷纷效仿，一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用棕树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人。

绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。时间飞快，我们又迎来一个新的端午节，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日。是否在为端午节由来的作文感到烦恼呢？工作总结之家小编为此仔细地整理了以下内容《2024关于端午节快乐的一天优秀作文》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

端午节就快到了，你对端午节的来历与习俗是否了解得很彻底呢?如果还没有，就让我来告诉你。

端午节的来历有三个传说：分别是纪念屈原、曹娥、伍子胥。我想你应该很了解屈原了吧！在此我就不多言了。

说端午节是为了纪念曹娥，是因为她为救父投江。曹娥是东汉上虞人(公元23~220年)。有一天，曹娥的父亲不慎溺入江中，数日不见尸体，当时曹娥只有十四岁，无论白天、黑夜，她都沿着江边找寻，嚎啕大哭。过了十七天了，还是不见尸体，于是她投入江中，这天是农历五月五日，五日后人们找到了她父亲的尸体。

说端午节是为了纪念伍子胥，是因为他的爱国精神。伍子胥是春秋时期(公元前770~476年)人，他原本是楚国人，但父兄都被楚平王所杀害，于是出走楚国，投奔到了吴国，帮助吴国来攻打楚国。五次战争后，吴国攻占了楚国的首都郢城。当时楚平王已经死了，他掘开坟墓，用鞭子抽打楚平王的尸体几百下，以报复他的杀父兄之仇。吴王磕庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜。越国打败后越王勾践请求和睦相处，夫差允许了。而伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听。最后，伍子胥自刎而死，夫差把伍子胥的尸体丢进大江。吴国人舍不得贤臣顺江离他们而去，许多人划船追赶。他们争先恐后往江里扔粽子等，为纪念伍子胥。这天是农历五月五日。

我国端午节的习俗由此而来。人们过节的形式有赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶萺蒲……

其中端午节吃粽子是中国范围最广的`习俗。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，它的食用时间很久了，花样繁多。粽子中的馅有的用猪肉；有的用板栗、红枣、赤豆；有的用豆沙、松子仁、胡桃仁、火腿、蛋黄等等，香甜可口，好吃极了。

在纪念他们的同时，我们更应该向他们学习，学习他们的爱国、爱家的精神，并一代代传承下去。

端午节由来作文5篇4

两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向祖母要求，让她教我怎样包粽子。包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就能开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。祖母就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”我晕！感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就行。

在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。由于从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我开心得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就能看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

今天是端午节，我们全家在吃粽子，看得这么好吃的粽子，我问爸爸：“端午节为什么要吃粽子。”爸爸说：“这是一个传说，你自己上网找找。”

吃过饭，我就上网去查，原来是这样：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。

他倡导举贤援能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子蓝等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，公元278年，秦国攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被秦国侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。传说屈原死后，百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害到屈原。因此，在以后每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念屈原。

我把查到的传说说给了爸爸听，爸爸夸奖我是个爱学习的好孩子。

有人说端午是一个“毒日”，但为什么我们还要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒呢？端午节的祝福语是“端午快乐”还是“端午安康呢”？

5月5日是“恶月恶日”。因为天气很恶劣，很多地方特别干燥，蚊子也很多。一被蚊子叮到，每天都很难受，容易治疫病，所以人们普遍认为5月是一个“毒月”，五日是“恶日”。5月5日这一天更被认为“恶月恶日”。历史上我们最熟知的跟端午相关的事迹有很多，比如“屈原、伍子胥、曹娥跳入江中”等等。

“恶月恶日”的五月初五，人们采取了一系列变化，一句“端午安康”是在人人自危时刻最温暖的祝福。所以古代中国人在端午这天用箭射击图上的五毒，我打不死你，还吓不死你吗？采菖蒲艾草，向自然借来力量保护身体，采雄黄凭智慧加工药物驱散毒虫。配香包以巧思创造美物，解决各种问题。中国人凭借自己的智慧和力量，将凶险的“恶月”过成了安康的“端午”。

用一条龙舟，连起多少雄心，龙是中国人最重要的图腾。用一个粽子包容世间种种变化，今天看到的粽子都是五花八门的。

我们通过粽子，保存以身报国的英雄故事；我们通过赛龙舟共同争取一个目标；我们通过喝雄黄酒，挂菖蒲，将经验应用于一次次的危机，这就是端午的力量。面对困难时，我们应该怎么办呢？古老的中国已有答案：“天行健，君子以自强不息，而流传千古”……

端午节的来历有三个传说：分别是纪念屈原、曹娥、伍子胥。我想你应该很了解屈原了吧！在此我就不多言了。

说端午节是为了纪念曹娥，是因为她为救父投江。曹娥是东汉上虞人(公元23~220年)。有一天，曹娥的父亲不慎溺入江中，数日不见尸体，当时曹娥只有十四岁，无论白天、黑夜，她都沿着江边找寻，嚎啕大哭。过了十七天了，还是不见尸体，于是她投入江中，这天是农历五月五日，五日后人们找到了她父亲的尸体。

说端午节是为了纪念伍子胥，是因为他的爱国精神。伍子胥是春秋时期(公元前770~476年)人，他原本是楚国人，但父兄都被楚平王所杀害，于是出走楚国，投奔到了吴国，帮助吴国来攻打楚国。五次战争后，吴国攻占了楚国的首都郢城。当时楚平王已经死了，他掘开坟墓，用鞭子抽打楚平王的尸体几百下，以报复他的杀父兄之仇。吴王磕庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜。越国打败后越王勾践请求和睦相处，夫差允许了。而伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听。最后，伍子胥自刎而死，夫差把伍子胥的尸体丢进大江。吴国人舍不得贤臣顺江离他们而去，许多人划船追赶。他们争先恐后往江里扔粽子等，为纪念伍子胥。这天是农历五月五日。

我国端午节的习俗由此而来。人们过节的形式有赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶萺蒲。

其中端午节吃粽子是中国范围最广的习俗。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，它的食用时间很久了，花样繁多。粽子中的馅有的用猪肉；有的用板栗、红枣、赤豆；有的用豆沙、松子仁、胡桃仁、火腿、蛋黄等等，香甜可口，好吃极了。

在纪念他们的同时，我们更应该向他们学习，学习他们的爱国、爱家的精神，并一代代传承下去。

你们想知道端午节是怎么来的吗，就让我来告诉你们吧。

每年农历五月初五为端午节。端午节是我国民间的传统节日，端午节又称重午节。关于端午节还有一道儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

但是今天的端午节，更多是为了纪念爱国诗人屈原。相传赛龙舟，就是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投到江河，是为了不让鱼蛟虾蟹吃屈原的遗体。在这里，我给大家讲一个屈原的故事。相传春秋战国时期，中原大地以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国为雄，它们各国之间为争夺土地，使中原大地战火连天。

当时，屈原是楚国的左徒官，他劝楚怀王要仁治，不要听信小人谗言，可怀王不但不听，还听信谗言革职屈原。悲愤痛心的屈原，便写下了不朽的诗篇——《离骚》和《天问》。公元前278年，楚国被秦国攻破，屈原精神受到了极大的打击，面对国破家亡，百姓疾苦，自己却无能为力，于是在极度失望和痛苦中，抱石投入长江东边的汨罗江。

闻讯赶来的楚国百姓纷纷划船，到江中打捞屈原的尸体，并拿来了粽子投入江中喂鱼蛟虾蟹，让它们不要啃吃屈原的尸体。两千多年过去了，但诗人屈原的形象却依然留在人们心间。如今，每到农历五月初五，人们就要划龙舟，吃粽子，来纪念这位伟大的诗人。

当然，各地的风俗习惯不尽相同，但都要吃粽子、插艾叶、戴香包、赛龙舟。我们这儿除了上述的这些，还有送绿豆糕、吃绿豆糕的习惯。

我喜欢端午节。因为这天不仅仅能吃到粽子和绿豆糕，而且还能表达我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。

据说，端午节吃粽子和赛龙舟的习俗，是为了纪念我国历史上伟大的诗人屈原，也正是因为如此解放后曾把端午节定名为“诗人节”。

屈平（约公元前339年-约公元前278年）字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。

屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。

在我国历史上，端午节是为了纪念屈原的说法已经有1500多年的历史了。相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

端午佳节，当然少不了粽子这个主角。端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子应该算得上是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品了。

据记载，早在春秋时期，用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。到了晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。

到了盛唐时期，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。

一直到今天，每逢五月初五端午节，中国百姓家家户户都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣棕；南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

赛龙舟也是端午节的重要活动之一，在湖南汨罗市，赛龙舟前必先往屈子祠朝庙，将龙头供在词中神翁祭拜，披红布于龙头上，再安龙头于船上竞渡，既拜龙神，又纪念屈原。而在湖北的屈原家乡秭归，也有祭拜屈原的仪式流传。而在广东，龙舟竞渡之前，要首先进行请龙、祭神的仪式。

赛龙舟作为中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，除了端午节之外，也多是在喜庆节日举行。如果从赛龙舟是为了纪念屈原这个说法去理解，它现在已经超越了一项体育运动的范畴，变成了一种中华民族代代传承的精神图腾。

端午节戴佩饰香包之类的小物件也有着一段悠久的历史。香包有用五色丝线缠成的，也有用碎布缝成的。

这些随身携带的袋囊颜色鲜艳，袋囊内的填充物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。

今天是农历五月五日，也就是我们说的端午节，端午节是为了纪念爱国诗人屈原的。相传楚国灭亡了，屈原投了汨罗江，当地百姓马上划船去江中救屈原，一直划到洞庭湖。那天正好下雨，好多小船都在岸边停放，当那里的人们得知是为了救屈原之后，也冒雨出动，争相进洞庭湖寻找，后来就演变成了划龙舟。百姓们怕江河里的鱼虾吃掉屈原的身体，就纷纷把自家带的米团投进江中，后来就演变成了吃粽子。

端午节还有吃蛋黄，系五色线，采艾叶，挂香包的习惯。吃蛋黄是因为它是黄色的食物，因为这个时候青黄不接，吃黄色食物意味着接上了，系五色线是祛除疾病的意思，端午节系上，在端午节后第一场雨出现彩虹之后，把五色线扔进水里，就是把病赶走的意思，采艾叶，挂香包，意思是这个季节蚊虫比较多，它们具有特殊的味道，可以驱走蚊虫，赶走疾病。

知道了端午节的来历和习俗，下面来说一说端午节这天我所经历的事情吧。端午节早上，还在睡梦中的我被奶奶给我系五色线的小动作惊醒。奶奶还在我的书包上系了个香包，希望我能平平安安，健健康康，起床之后爷爷给我剥了两个粽子，拿了一个鸡蛋，笑眯眯地让我吃，我知道吃粽子和鸡蛋有好的寓意，于是就大口吃起来，糯米绵软，红枣香甜，鸡蛋是咸的，蛋黄黄的流油，香喷喷的，吃完走出门，我发现我家大门口放着两把艾叶，离很远就可以闻到艾叶的味道，有了它，蚊虫就不会再进我家门了。

端午节我纪念了爱国诗人屈原，又了解到了端午节的习俗，还吃到了好吃的粽子，这个节日我过得好快乐。

时间过得太快，眼看着端午节就要来了。每年大家都会为了端午节而举行活动，自然少不了演讲稿的存在，那么我们事先准备关于端午节演讲稿就显得十分重要了。一篇属于自己的端午节演讲稿要怎么写呢？以下是工作总结之家小编收集整理的“以端午节为话题的弘扬传统文化优秀演讲稿”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天我演讲的题目是《我所知道的端午节》。 农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。端午节是我国汉族人民的传统节日。始于春秋战国时期，至今已有xx多年历史。端午节的由来与传说很多，主要有：纪念屈原说、纪念伍子胥说和纪念曹娥说；据闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。在民俗文化领域，中国民众把端午节的赛龙舟和吃粽子，都与纪念屈原联系在一起。

今天我就给同学们介绍一下屈原说：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族的强烈反对，屈原遭馋去职，被流放，在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身亡，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是蛟龙水兽喝醉晕倒，就不会伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成今天的棕子。

而这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节除了人们所共知的吃粽子外，各地还有丰富的食俗。吃黄鳝吃面扇子吃茶蛋江西南昌地区，端午节要煮茶蛋和盐水蛋吃。蛋有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。蛋壳涂上红色，用五颜六色的网袋装着，挂在小孩子的脖子上，意谓祝福孩子逢凶化吉，平安无事。

每年端午节，我最喜欢吃粽子了，南北各地风俗习惯不同，粽子大小不一，有甜有咸，大的有达二、三斤的巨型兜粽，而小的也有小巧玲珑，长不及两寸的甜粽。我吃过咱们四川乐山产的肉粽子最好吃，黄澄澄的糯米里夹着腊肉，肥而不，吃起来一股花椒和竹叶的清香，口齿留香，味道悠长。最可贵的是价格低廉，每个重有八两，才二元五角钱。

亲爱的各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《五月五过端午》。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。端午节是我国汉族人民的传统节日。始于春秋战国时期，至今已有20xx多年历史。端午节的由来与传说很多，主要有：纪念屈原说、纪念伍子胥说和纪念曹娥说；据闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。在民俗文化领域，中国民众把端午节的赛龙舟和吃粽子，都与纪念屈原联系在一起。

今天我就给同学们介绍一下屈原说：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族的强烈反对，屈原遭馋去职，被流放。在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身亡，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是蛟龙水兽喝醉晕倒，就不会伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成今天的棕子。

而这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节除了人们所共知的吃粽子外，各地还有丰富的食俗。吃黄鳝吃面扇子吃茶蛋江西南昌地区，端午节要煮茶蛋和盐水蛋吃。蛋有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。蛋壳涂上红色，用五颜六色的网袋装着，挂在小孩子的脖子上，意谓祝福孩子逢凶化吉，平安无事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜欢吃粽子了，南北各地风俗习惯不同，粽子大小不一，有甜有咸，大的有达二、三斤的巨型兜粽，而小的也有小巧玲珑，长不及两寸的甜粽。我吃过咱们四川乐山产的肉粽子最好吃，黄澄澄的糯米里夹着腊肉，肥而不，吃起来一股花椒和竹叶的清香，口齿留香，味道悠长。最可贵的是价格低廉，每个重有八两，才二元五角钱。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。从20xx年开始，我国为宏扬民族文化，保留民族传统，将五月初五列为法定节假日。

同学们，你能列举出我国的传统节日吗？

也许，你能早已经习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“父亲节”送给爸爸小礼物，习惯了在“母亲节”向妈妈表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的传统节日，如春节，端午节，中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。

农历五月初五是我国的端午节。端午节是我国传统节日的代表，它的历史可追溯到端阳，午日节，重五节，女儿节，天中节，龙日等。民间纪念端午节的习俗很丰富，较普遍的庆祝形式有赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，还有悬钟道像以驱邪，挂艾草以避邪驱瘴，佩香包驱瘟等。每一项端午习俗背后都蕴含着深厚的文化内涵，留存着独特的文化记忆。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首出自当代诗人文秀笔下的《端午》，道出了端午节与屈原的渊源。

传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然而今天，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。

同学们，下一周就是一年一度的端午佳节了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢？让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统节日习俗，让中国文化逐渐被世界上更多的人认识和接受，毕竟，“民族的就是世界的”！

（甲）敬爱的老师，（乙）亲爱的同学们：

（甲乙）大家早上好！

（甲）今天我们演讲的题目是：端午节的随想。

（乙）端午节让我们想起伟大的爱国诗人屈原。他生活在20xx多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，但却因为他的忠诚和仗义直言而被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，就在农历五月五日这一天，自投汨（mi）罗江。

（甲）当地百姓听说屈原投江了，纷纷划船前来救助，把江米装进竹筒，扔到水里喂食鱼虾来保护屈原的遗体。久而久之，我国就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗。

（乙）滔滔汨(mi)罗水，悠悠数千年，屈原已去，但是他的爱国热情却已化成一座丰碑，牢牢地矗立在每个中国人的心中。

（甲）也许，这古老的传说你早已经听过，已经无法让21世纪的现代人感动。更遗憾的是，现代国人在越来越熟悉西方节日的同时，也在以更惊人的速度遗忘着自己的历史、自己民族的传统节日。

（乙）中国拥有着上下五千年的悠久文明，我们的祖先给我们留下了数不清的文化瑰宝。在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却忽视对传统的坚持，有句话说的好：只有民族的才是世界的。在日新月异的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。

（合）同学们，中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着华夏民族独特的记忆，节日除了是一种习惯之外，更代表着文化和民族的认同。对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！因为每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。传统节日背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明，积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。面对祖先遗留下来的历史文化，作为后人，每一个炎黄子孙，都要自觉的做一个维护者和传承者。从七夕的金凤玉露，到重阳的登高赏菊，从秦腔的底蕴(yun)悠绵，到京剧的唱念坐打，中国的传统文化，在华夏浩繁的史帙（zhi）中显得那样熠熠（yi）生光、璀璨（cuican）夺目。我们是中华民族未来的栋梁之材，中华文明需要我们共同传承。就让我们一起努力，让我国的优秀传统文化生生不息的延续下去，让华夏文明在世界大地上彻彻底底的红火起来吧！

（甲）我们的演讲到此结束

（乙）谢谢大家！

老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是“端午节遐想”。端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有很多年的历史，据史料记载：屈原是春秋战国时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐搞秦，遭到贵族强烈反对，屈原去职，被赶出成都，流放到沅、湘流域，他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天河》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远，公元前278年，秦军攻破楚国，屈原眼看着自己的国家被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下绝笔作《怀沙》后，抱石投汩罗江身死，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汩罗江去凭吊屈原，渔夫们划起船只，在江边来回打涝他的真身，有些渔夫拿出为屈原准备的饭团等食物丢进江中，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因怕饭团被蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，外缠彩丝，逐渐发展成我们今天的粽子。自此，每年的五月五日便定为端午节。

端午节，门插艾叶、香满堂；吃粽喝白酒，龙舟下水喜洋洋；这些都已成为端午节最热闹的活动。

端午节既是一种传统，也是一种文化，更是我们的魂，虽然并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土，也未因为自己人生的不如意而投奔别国，他的忠是一种广义的爱，一种大爱，一种永恒的爱，不计报酬与代价。

同学们，美丽的校园需要我们的爱，祖国需要我们的`爱，让我们携手并肩，努力学习，抓住课堂上的每一分、每一秒紧跟着老师的脚步，做到德、智、体、美、劳全面发展，用优异的成绩回报父母，回报老师，回报母校，成为祖国明天的希望！

“五月五，是端午”，这句话很多人都知道，可是，你们知道端午节的来历吗？且听我来解答吧！

秦朝时期，一个楚国的臣子，名叫屈原，他是我国最早的爱国诗人。在秦国吞并六国的前夕，屈原被楚王流放，且忍受不了楚国即将灭亡的情况，悲愤交加，报石投泪罗江以身殉国。江边百姓知道了屈原投河自尽的消息后，纷纷划船去打捞屈原的身体，这就演化成了赛龙舟的习俗。因打捞未果，为了不让那些小鱼小虾把尸体吃掉，人们把饭团、五谷杂粮投进江里，好让它们吃饱了不去吃屈原的身体，这就演化成了现在的吃粽子的习俗。说起吃粽子，这不今天端午节，我和爸爸妈妈一起包粽子了。妈妈会包四角形的粽子，还向我炫耀，我也跃跃欲试。我先拿出粽叶，包成一个锥形，把花生、蜜枣、红豆放进去，再放入米，把粽叶一合，绳子一绑，成了！一个奇丑无比的粽子映入眼帘。我想：虽然不好看，但也是我的“作品”，相信多包几个，离成功就不远了。

包好之后，等待煮粽子的时间很漫长，不知道过了多少个小时，粽子还是没有出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样，恨不得立马就能吃到粽子。突然，我听到了声响，粽子出锅了！我立刻去看粽子了，它们被爸爸一个个的夹出来，泡到了凉水当中。随后，爸爸不紧不慢地将粽子夹到碗里。我伸手就去抓，结果被烫得嗷嗷叫，手红得不得了，差一点就肿了。看样子，我还是得拿筷子去夹呀！我从粽子里挑了一个夹到我碗里，剥开一尝，一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上，让人回味无穷。

端午节，是我最喜欢的一个节日，既能品尝美味的粽子，又能了解中华民族悠久的历史，体会和感慨屈大夫的满腔豪情。

我快乐作文 篇9

三月的一天，阳光明媚，我收到了一位快递员的快件，我想着这轻轻的邮件里到底是什么东西。我打开一看，欢呼起来，连忙叫妈妈过来看。妈妈看看了以后，脸上露出了灿烂的微笑，严肃的表情一下子舒展开来。原来，我钢琴8级通过了，拿到了证书，你肯定不知道，我为了得到这本证书不知花了多少工夫。

去年10月，我开始准备8级的考级曲，因为要做作业，所以一天只能弹1小时。今年寒假，妈妈让我每天弹4个小时，弹不完，不许睡觉，我只好服从命令，不过，练了几天，我发现这次曲目很好简单，所以我非常开心。

有一个星期天，上午8点钟就去上课了，回来已经1点多了，我匆匆忙忙地吃完午饭，刚想上楼弹琴，可电话响了起来，我急忙去接，我听出来是元元的声音，我知道他是来问我备忘录的'，因为他经常这样，我听也没听，就赶忙说：“我现在要弹琴，你问别人吧，拜拜！”当我准备掀开琴盖时，一个电话又打来了，“要逛街啊，没空没空，我要弹琴了！”

现在已经2点多了，我得赶紧弹了，否则就不能睡觉了！我弹着弹着，整个人都沉浸在钢琴声中，嘴里不停地哼着节奏。时间过地真快呀，一转眼几个小时过去了，连妈妈叫我也没听见，于是她就上楼来找我，一边装作生气地样子，一边说道：“傻孩子，你要弹到什么时候啊？现在已经7点半了，别弹了，快去吃饭吧！”我只好依依不舍地离开钢琴，去吃饭。

我虽然很忙，但我知道，每件事情都有其中的乐趣，要从乐观的角度去看事情，这样就会觉得很快乐。

我快乐作文 篇10

一早上起来，便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。

王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的，我们如果找到了学习的乐趣，就会觉得是一件很快乐的事情，我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境，但是他们有时也要尊重我们，不要逼我们学这学那的，不能把他们从外面听到的然后认为是好的，就强加到我们头上让我们学习，只有让我们学习感兴趣的，这样才能激发我们对学习的热情，而不是把学习看做是一种负担，也不是为老师，家长学的，而是为了自己。

王老师还讲到了关于考试的，不能太紧张，这样会增加自己的心理负担，要有信心，不要太和别人攀比，只要自己努力了，每次都超过前一次并且问心无愧就可以了，我们每一个孩子都希望父母可以表扬，鼓励而不是一味的批评，有时即使我们很努力，也并没有做得很好，我们应该会很难过，那时如果有家人的鼓励，那会是一件多么值得开心的事。

我们自己也要端正学习态度，没有孩子是教不好的，在我们每个孩子心里都有向上的力量，没有人不想成为优秀的人，有的时候我们学习态度不端正，就会失去学习的动力。

要让孩子爱上学习，家长首先要做榜样，家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的，人是不断进步的，我们有了好书的陪伴，有了知识的营养，才能对待学习更大胆，从而去享受学习。

如果想让孩子在学习上做个前者，那么就应该邀请家长的协助，共同努力，奔向更好的明天，更远的未来。

我快乐作文 篇11

曾经有这样一个调查：世界上谁最幸福?在上万个答案中，有四个最精彩：吹着哨欣赏自己刚完成的作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地上堆城堡的孩子;劳累了几小时终于救活了一个病人的大夫。

幸福就是这样微妙。它是这样伟大，却又这样微小;是这么容易得到，有时又似乎遥不可及。如果说上帝已偏心地把世界上的人分出了善恶、贫富、美丑、灵拙，那么，他给予每一个生灵的幸福却是毫不偏心、毫不吝啬的。富人为自己的家财万贯、锦衣玉食而幸福，穷人却坚信自己的富人金钱多，穷人朋友多的人生信条，这并不是出于无奈的自我安慰，而是一种发自内心的对生活的理解。睿智的人最清楚：装出来的幸福比真正的痛苦更痛苦。

大腕明星是幸福的，成为众人的焦点满足了他们的虚荣心，但微不足道的玛蒂尔德同样可以在虚幻的想像中得到满足。

有位哲人说过：我不是为生活而活，我是为幸福顺便活着。或许有人发问：人都死了，还幸福个啥?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!难道说杜甫违心地说这些话来名垂千古?贝多芬也曾说：我的艺术应当为人类造福。当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!贝多芬恐怕也不是只想落个好名声吧。其实，正是这种忘我的幸福才是高层次的幸福。这些人的生活充满了甜蜜和喜悦，因为他们的心灵纯洁而高尚。剑身为自己的锐不可当而幸福，而剑柄则满足于自己的为了他人而存在，付出也是一种幸福。

你或许要说，我是普通人，没那么伟大。但你有弟弟妹妹吗?给他们讲个故事总可以办到吧!若还嫌烦，路上碰见老师，问一声老师好，微笑一下该不难吧。你并没有付出多少，但却在别人心中播下了幸福的种子，你不感到幸福吗?有付出肯定就有回报，只要人人都献出一份爱，这个世界将变得一片温馨准备好了吗?背上你的幸福背包，和我一起去播种幸福!

简评：本文论述了不同的人有着不同的幸福，如母亲、艺术家、大夫。穷人、富人也有着不同的幸福，文中着重论述了一类人的幸福，他们是杜甫、贝多芬，他们是为了大多数人的幸福而幸福。那么平常生活中的我们可以从小事做起，同样可以让别人幸福，和自己幸福。文章内容丰富，语言朴实而有说服力。