手机端
设为首页四年级妈妈作文汇总。
写作文是语文考试中最能够真实反映语文能力的一部分，它可以帮助我们记录以前的事情。除了华丽的辞藻外，一个好的作文还需要明确的主题。小编特意整理了这篇研究报告，研究的主题是“四年级妈妈作文”，如果您需要再次访问这个页面，请记得将它收藏下来！
四年级妈妈作文(篇1)
静，空旷的手术室里出奇的静。护士的脚步声轻微而急促，每一声都像鼓槌敲击着我的心脏。于是，心脏便随同脚步声一同跳动，仿佛生命就掌握在这些正忙着做术前准备的护士手中。四壁雪一样的白，我好象置身在旷野的雪地中。虽然，早晨已经注射了术前安定针，面对着刺眼的无影灯，寒冷，恐惧仍一阵阵袭来。清清楚楚听到自己的心跳，我紧锁咽喉，生怕心从嗓子眼里蹦出来。
时间过得真慢，医生还没到来。伴着护士如飞的身影，往事像电影一样在我脑海里晃动。出生十年来，爸妈带着我"南征北战"，还故意轻松地说去旅游，不谙世事的我每次都是兴致勃勃地出发，心满意足地归来，从没想到爸妈的口袋是饱是瘪。
这一次，爸妈带我来到上海，告诉我要手术，并且说只是个小手术，但从医生严肃的表情，妈妈紧锁的眉头中，我似乎意识到了什么。于是，我悄悄地趴在门外，透过虚掩的门缝偷听术前谈话。医生一改往日的职业习惯，充满感情似的低声说："你们要做好充分的准备。"妈妈忙说："我们准备好了，医生，拜托您，为我们的孩子治病吧，花再多的钱我们都愿意。"我突然明白了：爸妈来时把家里所有值钱的东西都卖了，还跑遍了所有的亲邻家……医生摇了摇头，叹息着："有些事情不是钱能解决的。再说，你们还年轻，还可以再……"妈妈坚决地摇摇头。医生感动地说："我们面对的是一条生命，我们会尽力的！"突然间，时间凝滞了，张开的嘴巴定格在妈妈的脸上，大颗泪珠溢出了妈妈的眼眶…
滴液一滴一滴流入我的血管。渐渐地，我像一个废弃的塑料袋轻轻地飘起，随着风漫无目的地飘荡……忽然，我跌落在漆黑的原野中，脚下遍布荆棘。天，伸手不见五指，我使劲地揉揉眼睛，还是什么也看不见。我深一脚浅一脚地奔跑起来……不知什么时候，前方亮起一缕柔弱的灯光，我拼命地向灯光奔去，一步一步，好似当年的夸父逐日。渐渐地，我筋疲力尽，双腿灌了铅一样的.沉重，再也抬不动脚。我想，难道我是一虫荧火，注定要消失在这荒野中挣扎，挣扎……一种求生的欲望充斥在胸膛，我艰难地抬起脚向前移动，慢慢，慢慢，越来越近，越来越近。灯影里妈妈张开双手拥我入怀，温暖，一股暖流流遍我全身，同时，温热的雨水洒落在我脸上。我努力睁开双眼，妈妈双手紧紧拥抱着我，憔悴的脸上早已是泪流满面……
度过了八个多小时的手术后，我又昏迷了三天三夜。看到我苏醒，满屋子医生长松了一口气。望着瘦了一圈的妈妈，我张了张嘴，却说不出一句话来，千言万语汇聚在心头。妈妈，我想对您说："谢谢您，妈妈！"妈妈，我想对您说："我要勇敢地活下去！！"妈妈，我想对您说："我决不辜负您一次次给予我的生命！！！"妈妈，我想对您说……
四年级妈妈作文(篇2)
爱，是那绚丽的彩虹；爱，是那一声声亲切的问候；爱，是那温暖的阳光……爱，无处不在，尤其是妈妈对我的爱。
有一次，我发烧了，烧的像火炭一样，头痛欲焚，而且整晚咳嗽不断。我觉得自己就像一棵快要枯萎的小草，浑身无力。妈妈一晚上给我递水灌药测体温，直到我的烧退了，她才……
第二天，我隐隐约约看见妈妈趴在我的床上睡着了，我好想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
还有一次，我和妈妈来到公园里学习骑自行车。刚开始，妈妈在后面扶着我，骑了一会，妈妈就放开了，自行车像一个不听话的小孩，我被摔了个狗啃泥。在旁边的人都看我的笑话，只有妈妈说：“宝贝，坚持就是胜利，相信自己！”于是，我又信心十足地骑上自行车，可没想到，刚走了不远，就被一块小小的石头拌倒了。我摔的狼狈不堪，想放弃，可妈妈说：“儿子，不要轻易放弃，也不要气馁，继续站起来，坚强一点。”一股母爱的力量把我推起来，也使我学会了骑自行车。
妈妈，谢谢您给予我生命，谢谢您给予我的许多无怨无悔，谢谢您在我年幼体弱的时候守着我……妈妈，您真伟大，我永远永远爱着您。
四年级妈妈作文(篇3)
人人都有一双手，有勤劳的手，懒惰的手，笨拙的手，灵巧的手，但是我喜欢我妈妈那双温柔灵巧的手。
妈妈的手像一阵春风，拂过我的心田，不管我受了多大的委屈，遇到多大的困难，被这样一阵柔暖的春风一吹，我的心田就荡漾起了一阵阵温暖，一切就变得风轻云淡了。
妈妈的手有时候像一个电饭锅，每次放学一回家，饥肠咕噜的我都会马上闻到一股香喷喷的饭菜味，让人无法抵抗的美味，吃着这样的饭菜，才会感受到妈妈对我一点一滴的爱与呵护。
妈妈的手像是一个高科技的电脑，每当我遇到不会做的题，妈妈就会停下手中的活儿立刻看一看，她时而紧蹙双眉，时而眼前一亮，我就知道她已经找到了解题的方法了。接着她会一个步骤一个步骤耐心地给我讲解，不一会儿时间，所有的难题都迎刃而解，在我心里妈妈简直比高科技的电脑还要厉害。
妈妈的手也有严厉的时候。记得有一次，我的考试成绩非常不理想，考了整整七十分，这是我有史以来最差的成绩了。拿着成绩单，我忐忑不安地走在放学回家的路上，我的心情失落极了，头顶上乌云密布，看见地上有一个易拉罐，心情不好的我一脚把它踢飞。可是，妈妈那生气的面孔时不时地出现在我的脑海，一想到这些，我心里不是滋味。
站在家门口，我不知道如何面对妈妈。最后，我终于鼓起勇气敲了敲门，门打开了，妈妈站在我面前，帮我拿下书包，把我从门口拉到餐厅，说：“快吃吧，你一定饿了，妈妈今天做了你最爱吃的红烧排骨……”听到妈妈温暖的话语，我难过极了。我对妈妈说，这次考试我只考了七十分，妈妈的脸立刻晴天变阴天，头上冒起了火花，空气中散发着火药味儿，我暗暗想，这次一定是死翘翘了，大事不好，一定会被天打五雷轰的。
我战战兢兢地等待着一场暴风雨的袭击。可是事情远远不是我想的这样，妈妈松了一口气，用她温柔的手轻轻地抚摸着我的头，眼睛认真的盯着我说：“儿子，这次考试考了七十分，不代表你每次都考七十分。妈妈相信你，只要你上课认真听讲，努力学习，下定决心去改变，下次一定会考个好成绩。”听了妈妈的话，我深深的低下了头，心里默默的下定了决心。是的，只要我好好学习，上课认真听讲，我相信要不了多久，我一定会改变的，我的好成绩，在等着我。
妈妈的手灵巧，妈妈的手能干，妈妈的手温柔，妈妈的手给了我成长的力量，我爱妈妈的手。
四年级妈妈作文(篇4)
我从来没有见过扁担，更没见过妈妈的扁担，但我知道妈妈肩上有一根无形的扁担。扁担下的箩筐里坐着我和哥哥。
因为家里有两个孩子，妈妈总是平等对待，从来不因为我小而总是批评哥哥，也从来不因为哥哥大就必须总是让着我。有什么好吃的总是先给爷爷奶奶一半，剩下的我们平分。可是有一次我们嚷了起来，然后说这是我的，妈妈给我买的。妈妈听见了说：“这样吧，爷爷奶奶爸爸妈妈你们各带走自己那一半吧。”“那怎么行，这是不可能的。”我和哥哥异口同声地喊到。“既然这样，那你们还有什么可吵的？”妈妈笑着说。从那以后我们再也没有争吵过了，亲亲热热的。当然哥哥本来就很礼让我，只是我有时太任性了。
我读幼儿园时对什么都很好奇，也经常和妈妈说东道西。有一次我去小朋友家玩，他也是不停地问这说那。他妈妈吼他：“你烦不烦，老是问这问那，真不知道怎么才能让你闭嘴。”我就跑回家问妈妈：“妈妈妈妈，我总是问你问题，你难道不嫌烦吗？”“当然不会了，你愿意和妈妈说话妈妈很高兴呀。你的小脑瓜总是会冒出奇思妙想，帮我解决了很多问题呢。妈妈谢谢你。”多说话竟然还有这些优点？我瞬间被一种巨大的满足感包围了。原来小人儿也有大作用啊。谢谢妈妈！
哥哥从初中开始就住校了，好不容易把哥哥盼回来了。听着妈妈和哥哥不停地说这说那，我忍不住插嘴问一些我的问题。妈妈就嗔怪我说：“我就一张嘴，一次只能回答一个人的问题。哥哥明天就走了，今天先谈哥哥的问题好吗？”好吧，不过我很乐意做你们的忠实听众。哥哥赶紧拿过书包：“这是给你买的面包，你看看有什么喜欢的东西就拿吧。”我当然乐地屁颠屁颠的。其实也没什么，就是很好奇哥哥的一切。看我满足的样子，妈妈和哥哥开心地笑了。多么美妙的时光啊。
妈妈，我好想永远坐在您晃悠悠的扁担里看着满天的繁星，听您讲美妙的故事。等我长大了，您肩上的扁担就放下吧。我和哥哥用心中的大轿抬着您去看世界！
妈妈，母亲节到了，祝您节日快乐！
四年级妈妈作文(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我讲的主题是《感谢妈妈》，妈妈在学习上为我起早，在生活上为我服务，在品德上教育我怎样做人。
在学习的道路上，妈妈把自己的精力都消磨在了我的学习上，把自己累得筋疲力尽，不得安宁。有时还为了我的学习先回来教我作业，连吃饭也不顾。
有一次，我晚上发烧，妈妈听见我的咳嗽声，穿着一件薄薄的衣服，光着脚，走到我的床头，用那温暖的手摸着我的额头。哇！发烧了，妈妈赶紧拿来衣服给我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上车，开着车送我去医院。为了我的健康着想，把我搂在怀里给我温暖，自己却直打寒颤。
还有一次，妈妈去外面超市买东西。我在小区里玩，突然我把球使劲一踢，踢破了邻居家的玻璃，我心里害怕极了。就在这时，妈妈从超市回来了，看见我站在那一动不动。放下了手中的东西走过来问我：“怎么了？”我仍旧一动不动。妈妈看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的过程。于是，给我讲了一个故事，箭猪和金鸟的故事。从中我明白了做人要诚实。
妈妈您在我委屈的时候鼓励了我，您对我的爱多么伟大，我怎么也报答不了您对我的爱啊！
谢谢大家！
四年级妈妈作文(篇6)
妈妈，我要对您说声“谢谢”，是您给了我勇气，给了我自信。
我从小就是一个很没自信的人。幼儿园毕业会上老师让我们表演舞蹈，其实在那之前，我们已经练习了很久很久，可到了我们表演的那一天，我却突然害怕起来，因为我们是四个同学一组表演的，如果我做错动作，大家都会笑我的。
轮到我们出场了，当主持人叫到我们的队名时，我的心开始怦怦地跳，当我走到舞台中间的时候，突然看到了妈妈坐在前三排为我打气，为我加油。看着妈妈关心及鼓励的眼神，和她微笑的样子，我仿佛有了无限的勇气。最后，表演顺利地结束了！
那一次的表演，我永远都会记住！妈妈在平常生活中，也给了我许多鼓励。现在我长大了，我一定要做个有勇气、自信的人。
四年级妈妈作文(篇7)
说到“财迷”，我家正好有个名副其实的“财迷”，她有着一头乌黑亮丽的头发和水晶般的眼睛，她是我的妈妈。
你可别小看她，否则后果很可怕。记得有一次，爸爸下班回来后，神经兮兮的，趁妈妈下楼去了，我走过去，露出好奇的眼神对爸爸说：“爸爸，你别那么神秘，告诉我发生了什么事了？”“你可别说啊，我已经攒了私房钱，以后肯定有好日子了”爸爸严肃地说。“好！”我喜气洋洋的。
正当我们高兴的时候，妈妈突然蹦出来，并且怒不可遏地说：“好啊！你们居然背着我藏钱！”我装成若无其事地回答：“发生了什么事？”我这样一说，让她气急败坏了。
但很快，她又温和地对我俩说：“告诉我吧，我不会惩罚你们的！”我刚要说好呀，却被爸爸制止：“不说又怎样？”
“好呀！敬酒不吃，吃罚酒！”妈妈以迅雷不及掩耳之势，找到了私房钱，“末收！”
“可恶！没有了！”我悲伤地说，爸爸却怒火冲冲地说：“哼，我们要“打倒暴君！”而妈妈却在一边得意洋洋，毫无畏惧之意！
经过这次，妈妈的外号—“守财奴”的名气渐渐大了起来。
四年级妈妈作文(篇8)
我小时候，妈妈的手歇的时间很少很少，在这很少的时间里它又要握住我的小手，让我别乱跑。所以，他是妈妈的一个小助手。
后来，我在不知不觉中渐渐长大了，九岁时我懂事了很多。摸妈妈的手时，却发现它有些皱纹，虽然很少很少，我心里还是酸酸的，抱怨自己发现得太晚，当看到摸到时才发现自己妈妈的劳累。天下父母之爱，不就在这双大手上面吗？
在过马路时，这双大手总忍不住想牵住我；在滑倒时，这双大手总忍不住想扶起我；在伤心时，这双大手总忍不住想安慰我。这双大受无处不在。早上时，中午时，晚上时；洗衣，做饭，或者是打扫卫生，不都是这双大手在操劳吗？
这双为我操劳的大手已经有了皱纹，我望着它们只能默默伤心。我不能哭，如果我哭了，妈妈也会伤心的，大手也会不高兴的。这是疲惫吗？不是；这是厌烦吗？不是；这是天下父母连心，最后却同时驶向同一颗小小的心灵。让我沉醉；让我开心；让我幸福；让我倔强；让我平安。
如果说让我在妈妈的大手；海洋清凉的海之手；大地强大的地之手；天空温柔的天之手；山石坚硬的石之手与白云拥有的美丽的云之手之间选择，我会毫不犹豫地选择妈妈的手。是啊是啊，浪涛清凉，大地强大，风儿温柔，山石坚硬，白云美丽，可是它们都比不上妈妈那双大手。那双勤劳的手；那双关心的手；那双安慰的手；那双不可替换的手；那双温柔的手。妈妈的手，生命的手。
gx86.com其他人还在看
教训四年级作文汇总九篇
今天笔稿范文网为大家准备了一篇探讨“教训四年级作文”的文章，提高语文成绩需要注重作文部分的学习，因为作文是增强逻辑思维能力的有效途径。一篇优秀的作文能够唤起读者的共鸣，那么究竟如何写好一篇作文呢？
教训四年级作文 篇1
看着镜子，脸上那一道疤痕，虽不深，却已磨灭不去，原来一件小小的疏忽，却留下了深深的遗憾。它是怎么来的，请听我娓媚道来。
一个假日，难得妈妈有空，在厨房里大展手艺，煮了我最爱吃的乌龙面。我在客厅里边看电视边等待，一会儿，热滚滚的什锦乌龙面就上桌了，光闻味道就让我垂涎三尺，食指大动，拿起筷子准备大快朵颐，没想到一夹面，香Q的面条竟然滑落在汤里，溅起了滚烫的汤汁直接喷到我的脸上，顾不得脸上的烫伤，只想赶快大饱口福。
等到碗里见底，大声打嗝，吃饱心满意足后，才感觉到脸上的伤口隐隐作痛，我才告诉妈妈，妈妈立刻拿芦荟贴在我的脸上。并且心疼又带责备的口吻问我：“怎么烫到第一时间，没有赶快告诉我？刚刚如果先冲水、降温，现在就不会起水泡，这么严重了。现在伤口那么严重，肯定会留疤。”原来贪吃是要付出后果的，谁叫妈妈的手艺太好了，好吃的让我忘了痛。
现在脸上的这道疤痕，无时的不再提醒着我，做任何事要更小心，爱惜自己的身体，即使小的伤口也不能忽略它，如果当时，我可以放下筷子先去看看伤口，请妈妈帮我处理，现在就不会如此了，可惜世上没有后悔药，可以帮我抚平疤痕。
教训四年级作文 篇2
五元钱的教训
我喜欢吃糖葫芦，可是自从那件事发生后我就不再买糖葫芦吃了。
记得那次，放学回家我看见校门口有个人拿着一根棍子，棍子上有一块泡沫，只见那泡沫上插满了糖葫芦，就像一串串红灯笼，看得我直流口水。等我转过神来，那些糖葫芦已经剩下不多了，这可把我急坏了，我连忙跑过去，从口袋里抽出了一张五元的纸币，一下子就买了十串，在路上一边走一边吃。
到家后，我一看，手中的糖葫芦只剩下两串了，心想：还是留给爸爸妈妈吃吧！于是我把两串糖葫芦放在了客厅的桌子上。我放下书包就打开电视机看起了电视，可是我心里总是想着那两串糖葫芦，就连我最喜欢的动画片也看不下去了。终于我再也忍不住了，从桌上拿起了那两串糖葫芦狼吞虎咽地吃了起来。一边吃还一边自言自语地说：真好吃，可惜爸爸妈妈吃不到，不过我以后还可以买给他们吃呀！过了没多久，我就把那两串糖葫芦全都消灭掉了。
可过了一会儿，我感到肚子很痛，心想：这到底是怎么回事儿呀？应该没什么关系吧！过了一段时间我痛得实在受不了了，躺在地上直打滚，还不停地喊：救命呀！疼死我了！疼死我了！这时妈妈回来了，她一看我滚在地上就急忙把我扶了起来，关心地问：到底怎么了？我捧着肚子说：我肚子疼。妈妈一听，连忙送我去医院。到了医院，经过医生的检查才知是食物中毒，医生还说：这不是轻的，要是严重的还会出现呕吐、四肢无力等现象。你到底吃了什么才变成这样的？医生又问。我回答道：吃了十串糖葫芦。怪不得。糖葫芦本来就不卫生，你又吃了这么多，肚子不痛才怪了！后来医生给我配了一些药，挂了两瓶盐水，还检查了一下，前后一共花了一千多元。我真后悔，十串糖葫芦竟要一千多元啊！
这件事让我明白了：不能乱吃东西，尤其是没有厂名、厂址、生产日期、保质期的食品。
小朋友，你们可要牢记，千万别像我这样啊！
教训四年级作文 篇3
从小到大，我不知吃过了多少顿饭，可是，有一顿饭，使我深受教育。
那一年，我5岁和妈妈的同事共进晚餐，服务员是个漂亮的大姐姐。
饭桌上的菜可真丰盛：有山药炖鸡，烤肉，红烧排骨，辣子鸡……我放开肚皮，一边喝牛奶，一边夹菜，吃的满嘴是油。放下牛奶，我冲着门口的服务员大声嚷道：“给我拿碗米饭！”妈妈瞪了我一眼，似乎想说什么，但是没说出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完饭，我见桌上没有餐巾纸，又对服务员嚷到：“拿餐巾纸来！”妈妈又瞪了我一眼，脸上似乎有一些温怒。“到底怎么了？”我更莫名其妙了！
回家的路上，妈妈不想往前那样有说有笑，一直这样走到家门口，妈妈突然一声“炸雷”：“把门打开！”我愣了一下，妈妈可从来没对我呼来喝去的.。“把门打开！”又是一声“炸雷”！我回过神来，非常委屈的说：“妈妈，你在跟我说话吗？为什么不叫我的名字呢？”吃饭时，你叫服务员阿姨拿这拿那的，不也是没交人吗？“一听这话，我的脸”刷“的一下红了。原来，吃饭时，妈妈瞪我两眼就是因为这个啊！”妈妈这样跟你说话你很不舒服吧？可是，你有没有想过服务员阿姨的心？妈妈送你一句老话：”让礼一寸，得礼一尺。“希望你能记住！
这一顿饭妈妈的话使我永远都记在心里！
教训四年级作文 篇4
各位女士们、先生们：在我们眼前的是一条即将要消失的塞特凯达斯大瀑布。昔日，它滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵连花，水声震耳欲聋。这世外桃源的美丽景色，一直是我们巴西和巴拉圭人民的骄傲。
然而今天，一直使我们骄傲的大瀑布，却像一位生命垂危的老人，无奈的垂下了头，凄凉的泪水落了下来。为什么，为什么，那美丽的大瀑布要消失。这不都是我们的错吗？我们为了发电，在大瀑布的身上建立起了一座水电站，无情的浪费了它大量血液，使它的水源大减。
各位热爱大自然的人们，行动起来吧，世界各地的风景在不断破坏、毁掉。保护环境吧，保护我们生存的地球。让我们的塞特凯达斯，成为我们美好的回忆！
教训四年级作文 篇5
我从小就喜欢看电视，像那迷人的《多啦a梦》，好看的《巴拉拉漂亮宝贝》、《猪猪侠》、《东方神娃》……都是我喜欢看的。
那是上三年级的一个星期天，妈妈和爸爸去看房子了，我一人在家，我玩玩电脑，看看电视，然后睡了一觉，就去写作业，边写还边看电视，那时候，我被《东方神娃》吸引住了，那里有心思写作业呢？那时候，我作业一点都没写，等《东方神娃》播放完了，我才想起星期六和星期天的作业还没写，连忙去写，但到8点了，我才一项作业，妈妈就要回来了，她一回来我就不能写了，写不完妈妈一定会打我，果然，不久妈妈就回来了。妈妈知道后，打我了一顿，一直到夜里12点，我还没写完，妈妈也心疼了，说：“不写了，明天在让老师教训你一次就是了。”当时我困的不得了，就去睡了，第二天，老师叫我罚站了一天。
都怪我，唉！
教训四年级作文 篇6
外面淅淅沥沥地下着小雨，天色灰暗，看不见什东西，只有霓虹灯还在不停地闪烁。教室里宽敞明亮，风扇在屋顶飞速旋转，发出“哗~哗~”的声音——这就是我兴趣班的教室。二十三个同学安静地坐着，不敢发出声音，手可没有闲着，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄写五遍……
上节课，我们学习古文。课后，李老师推了推眼镜，清了下嗓子，两只手撑在讲台上，板着脸，一本正经地说道：“这篇古文很重要，很多考试都会考到，你们回去把它背下来，要一字不差，下节课过来一个个背给我听，背不出的抄五遍，明白了吗？”我们都以为老师是随便说说，不可能真的一个一个抽背，也不会真的罚抄，就没怎么当回事，回家也就把这事给忘了。一周很快过去，我又迷迷糊糊地上课去了。
上课了，老师又板着脸来，用可怕的眼神扫视着班上的每一个同学，问道：“我布置的古文，大家都会背了吗？”“会~背~了！”同学们没有停下自己手里的“活儿”，摇头晃脑，漫不经心地回答道。老师推了推滑下来的眼镜，嗯了一声，然后点了一个同学的名，让他背诵。看到老师这个举动，同学们都惊呆了，嘴巴都张成了“O”型——完了，老师这次动真格了！可是，可是，我们……我们都没有准备呀，惨了，五遍古文抄写离我们不远了！结果，当然可想而知了，老师一个个叫起来，一个个都哑口无言，或疙里疙瘩，老师当然是很生气。他低下头，瞪着我们，眼镜顺着鼻梁往下滑落，不得不去推一推。许久，他大气而又“温柔”地说：“抄吧，愣着干吗？”我们无话可说，只得乖乖照办啦！
抄着抄着，大家手都酸了，有的长舒一口气，再继续抄；有的眨眨眼睛，让心灵的窗户休息一下；还有的不断地甩手……哎，都是自己造成的后果！
经过这次罚抄课文的教训，我们都长了个心眼儿，再也不敢无视兴趣班老师布置的作业了，再也不会——偷懒了！
教训四年级作文 篇7
"哈哈，哈哈……"笑声不断从客厅传来。我一边做手工，一边想：一定是爸爸在看搞笑的小说！
我迫不及待地想要去看个究竟，刚想把手工刀放下的时候，意外发生了，因为没放稳，锋利的手工刀掉到了我的手上，流血了。我吓得脸色苍白，"哇哇"大哭起来。爸爸听到了哭声，就急急忙忙地跑来了，他一看这情景连忙给我包扎了伤口。过了一会儿，血才止住了，手也不再像一开始那么疼了。我的脸马上由雨转晴。我心想：只要血不流了，就没什么问题啦！于是我继续我的手工制作，可是一动，手就钻心地痛。接下来的制作，因为手受伤，麻烦也接踵而至。傍晚，我要睡觉了，准备刷牙、洗脸的时候，我刚要拿起杯子刷牙，因为手痛，没拿稳，杯子里的水撒到了我的手上，我立刻大叫起来："啊，好痛呀！"妈妈生气地说："半夜三更的，大叫什么呀！"我想："真倒霉，每次这些坏事，都被我碰到了，还被骂一顿，太晦气了。"
看来，我以后做事得小心点才好啊！
教训四年级作文 篇8
“起来!”耳边传来一声震耳欲聋的“河东狮吼”，紧接着，感到浑身像掉进了冰窟窿，冷飕飕的，不由地抱紧双臂，蜷成一团。睡意一下子全没了。睁开惺忪的眼睛一看，妈妈正气呼呼地站在床前，被子已被她掀到床下。
窗外吹进一阵风，身上只有一层薄薄的睡衣，觉得更冷了，牙齿“咯咯”地响。
“还不起来，昨天说好早起的，都叫了十回了，还赖在被窝里。“妈妈的脸色铁青，眉头簇在一起，眼睛里似乎要冒出火来，嗓门快把楼震塌了。
“我……我……我起来。”我打着哆嗦，用颤抖的手去到床头柜上摸衣服和裤子。
“刚才叫这么多遍都不醒，肯定是熬夜打游戏了。我昨天没说过不要熬夜吗?你都当成耳旁风了……”
我缩着脖子，窸窸窣窣地穿着衣服，脑海里回想起昨天熬夜打游戏的事情。
已经是深夜十一点了，卧室里静悄悄的。我仍躺在床上，拿着手机打游戏。平时功课紧，没工夫玩。这过年了，是个放松身心的好机会，我不能错过，得争分夺秒地玩。“快睡啊!不要再打游戏了，明天还要祭祖。”耳边传来隔壁卧室里老妈的叮咛。“知道了。”我一边应声，一边关了灯，将被子往上拉，顶在头上，继续玩。哈哈，我连闯五关，成功晋级，心中更加兴奋了，又过了大约两个小时，我才关了机，昏昏沉沉地睡去。
“在想什么?还磨磨蹭蹭的，不快点，这都什么时辰了，还要祭祖呢?”
“好……”“的”字还未说出口，“啪”，背上已经挨了重重的一记“如来神掌”，紧接着，又是几声“啪——”，出手真狠啊!我疼得龇牙咧嘴，眼泪差点掉下来。
“五分钟后出门，否则……”妈妈撂下一句狠话，走出了卧室。
我一边继续穿衣，一边想：犯了错误，是要受罚的。我这是自作自受。得记住这个教训……
每当想起这件事，我就后怕-写事作文500字
“哧溜——”我一个踉跄，脚底像抹了油似的，滑下山坡，魂儿出了窍……
祭祖回家的路上，“嘭嘭啪啪”的爆竹声在耳边此起彼伏，空气中弥漫着浓浓的年味。我被这气氛感染了，心情渐渐从对祖父母的思念中走了出来，哼起了流行歌曲。虽然狭窄的山路上到处都是乱石、杂草，行走十分困难。但是，我却一点儿也不在乎，依旧蹦蹦跳跳。
“正正，小心点，当心滑倒。”身后传来爸爸的叮嘱。嘿，我都这么大了，还不放心，真是门缝里看人——把人看扁了。
“哥哥，一会儿回家，我们痛痛快快地玩游戏，好吗?”弟弟紧走几步，走到我身边，开心地说。
“嗯——那是当然。”我脱口而出。经弟弟这一提醒，我不由自主地把手伸向口袋，从里面掏出手机，一边走，一边玩游戏。“耶——”又过了一关，我更加得意了，心里就像绽放出了美丽的烟花。脚步是那么轻盈……
“啊——”脚下一滑，身体向后面倒去，我躬腰缩背，头往前伸，努力调整身体平衡，可是无济于事，整个人倒了下来，并沿着山坡往下滑，我惊出了冷汗，大脑一片空白。说时迟，那时快，瞥见身边有一颗小树，急忙伸手去抓，死死地握住，这才止住了下滑……
爸爸见状，一个箭步，冲了过来，伸出手，拉着我爬了上来。他也被吓到了，脸色惨白，眉头因为紧张皱成了一个疙瘩，责怪道：“叫你小心点，就是不听，刚才有多危险……”
回过神来，我望了望山下那如鸽笼一般的房屋，蚂蚁大小的牛羊，感到十分后怕。我暗暗告诫自己：刚才太得意忘形了，险些酿成大祸。今后要引以为鉴，不能重蹈覆辙。
教训四年级作文 篇9
浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四（1）班俞小晖
今天晚饭过后，爸爸开着摩托车带着我和妈妈去阿姨家。车到一个大转盘时，爸爸见四周没车，便直接转弯了。突然不知从哪里冒出一辆小四轮车来，爸爸见事不妙，连忙一个急刹车，妈妈吓得一声尖叫，我闭上眼睛不想看到眼前的一切……只听见“砰”的一声响，我和妈妈都“飞”出了车。当我睁开眼睛看时，只见摩托车倒在地上，头撞进了四轮车的车底，妈妈坐在地上直叫痛，我倒还好，只有一点皮伤，爸爸也受了点轻伤。那位小车司机安然无恙，见我们这狼狈的样子，他也不发火，只一个劲地说：“还好，还好，没出什么大事，要是出了事故，你们要负全责的啊。以后可要小心啦！”爸爸自知理亏没作声。这时，周围的人越来越多，妈妈揉揉屁股从地上爬起来，我也跟着爬起来。爸爸向那个司机叔叔道了歉，然后，我们向车行走去……
四年级作文
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，在写作练习中我们可以不断拓展自己的思维边界。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，有相关的作文模板可以参考吗？请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它。
四年级作文 篇1
大人都说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”殊不知，身为花季年华的我们，也会有许多烦恼。这不，烦恼又“不请自来”了。
“天哪！”我发出一声惊呼，望着脸上“前赴后继”出现的青春痘，我不仅欲哭无泪，我这张脸，虽说不算倾国倾城，可也耐看，可现在，简直到了影响市容的地步了！
一阵悲痛过后，我化悲痛为力量，开始了我的“灭痘生涯”，灭痘灵、芦荟、葱白齐上阵，不灭青春痘誓不罢休！首先，我用葱白贴青春痘。可哪知，我痘痘没灭成，却惹了一身辛辣味。
葱白不行，就用灭痘灵！谁知痘痘们宁死不屈，锲而不舍地在我脸上安营扎寨，不多时，我的脸又成了痘痘们的领地。唉，又失败了！
最后，只能靠芦荟了。我拿起芦荟，拼命地摩擦额头，如此坚持了好几天，痘痘真的少了许多，而剩下“残兵败将”我也就置之不理了。可我忘了“野火烧不尽，春风吹又生。”这些“残兵败将”“招兵买马”，再次占据了“领地”——额头。
望着脸上“郁郁葱葱”的青春痘，我不禁长叹一声：“既生周，何生痘啊！”
四年级作文 篇2
三峡竹海是一个美丽的地方。
一到三峡竹海，我的眼前便出现了一个字——绿。这儿的竹子非常多。路边、小溪旁、山坡上，竹子一大片连着另一大片，一棵紧挨着另一棵。一阵风吹来，竹叶随风飘动，如同海浪般向我们涌来。
三峡竹海的山也很美。瞧那些高高的山峰：有的像金鸡报晓，有的像小猴子在抢桃子，还有的像骆驼赶路。我最喜欢的是一只很萌的小兔子，两块尖尖的石头是它的耳朵，耳朵下面一块很大很圆的巨石是它胖胖的身体。小兔子站在山峰上，好像在跟我们打招呼。这就是有名的玉兔峰。
三峡竹海的水也很美。一条小溪清澈见底。溪底有不少小鱼，如果幸运的话，搬开一块石头还可以看到小螃蟹呢。三峡竹海里还有全亚洲最高的'瀑布——五叠水瀑布。瀑布高达491米，犹如一条从天而降的玉带。看着这条“玉带”，我不禁想起了李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我们来到了圣水湖划竹筏。我一边划竹筏一边观赏美景。看着看着，我仿佛觉得自己也变成了一位仙子。我们看风景觉得周围很美，别人在岸上看我们是不是也是一道风景呢？
三峡竹海竹美、山美、水美，真如同人间仙境、世外桃源。
四年级作文 篇3
我家的母狗生了几只小狗。小狗长什么样呢？它有亮亮的眼睛，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，弯弯的耳朵，黑白相间的身子。阳光照在小狗身上亮晶晶的，小狗长得真可爱。
小狗长大了些，它们变得活泼、乖巧、淘气了。生气时，也有些凶猛了。我们给其中最可爱的一只小狗取名叫亮亮。亮亮常常跟我一起玩。我的朋友小红来到我家，亮亮就凶猛的吼叫——汪汪。小红很害怕，我大喜过望地说：“亮亮，你学会了叫啊。”小红生气地说：“什么？小狗想咬我，你还高兴啊！”我急着解释：“不是的，就是小狗学会了叫，我很高兴。”然后，我和小红抱着小亮亮，和它做游戏。
过了几天，我放学回家，想看看小狗亮亮是怎样生活的。进小狗屋一看，发现小狗不在了，我惊讶地喊：“亮亮，你在哪？”我迫不及待地跑去父母的房间，发现父母也不在房间里，我急坏了，都要哭了。这时我听到脚步声，我感觉是父母回来了，我急匆匆地跑去开门，果真是他们，我急切地问：“亮亮呢？”爸爸说：”不发难过，我把小狗给卖了。”我哭了，说：”不要，我要亮亮，亮亮做错了什么？”妈妈说：“不哭了，把钱给你。”我跑回自己的房间，难过地大哭起来。
第二天早晨，我看到父母没在家，我把父母的'房间打扫干净。不一会，父母进来了，我看见她们抱着亮亮，我高兴地说：“亮亮回来了。”小狗汪汪地叫了两声，好像在说：“主人，我回来了。我好高兴，我拥抱着小狗。
我可以天天跟小狗在一起玩了。
四年级作文 篇4
我家里有一只调皮可爱的巴西龟，它是我数学考100分时老师送给我的。这是一只母乌龟，它的壳上有一些黑色的条纹，像西瓜一样，好看极了。
它的头很小，我只要碰一下，它就会立马缩起来，生怕我把它吃了似的。
它的壳圆圆的，有一次，我把它四脚朝天，只见它挣扎了好一会儿，都没法翻过身来。于是，我又将它倒立着放进了瓶子里，本想着看它的笑话。可过了一会儿，只听到“咯咚”一声，它居然翻过来了。我简直是不敢相信，瞬间还有点佩服小乌龟呢！
还有一次，我见它一直把四只脚缩在壳里，于是，就想捉弄它，把它的四肢脚全部给拉了出来。可不一会儿，它居然两眼泪汪汪，好像在对我说：“主人你饶了我吧！不要再给我上刑了。”看着它那可怜巴巴的样子，我只好把它给放了。
我们老师说巴西龟是国外的物种，生命力很顽强，也是杂食动物。老师有时还和我们开玩笑说：“千万不要把它放在电视机旁，因为如果你放了，那有一天当你回到家，你家的电视机就会没有啦！”
我真的很喜欢巴西龟，你们呢？
四年级作文 篇5
这一段时间以来，学校在强调坐姿的问题。原来在这一段时间以来不少同学不端庄的坐姿导致了很严重的问题，有同学因为不端庄的.坐姿患上了近视眼，还有同学因此而驼背。
为了促我们养成良好的书写习惯，纠正写字姿势，杜绝近视驼背的危害。学校鼓励我们为班级出谋划策。我想人人端正态度，养成良好的书写习惯，这是使我们终生受益的好事情。因此，我提议如下：
第一，班级应该定期得开展“小小书法家”活动，要求：每组选派三名同学参赛。提出的参赛要求必须同学书法端正，姿势优美。因为我对于书法是有一定了解的，练好书法的前提就是要有端庄的写字姿势。同学们会在练好书法的同时，自然而然得把坐姿纠正好了。
第二，我提议班级推出一块坐姿达标公式黑板。每天放学时，把当天坐姿优秀的前三名同学名字记上黑板加以鼓励表扬。而把坐姿不达标的同学名字也记上黑板，让坐姿不达标的同学向坐姿优秀的同学学习。而旁观的同学也可以在一旁督促。
第三，拍摄同学端庄坐姿的MV发到校园网上。现在网络很发达，大家一定会喜欢看端庄坐姿同学的MV。这样一来，有端正坐姿的同学就得到了最大程度的表扬与宣传。这可以大大得带动同学们纠正不良坐姿的积极性，也让端正坐姿成为时尚与潮流。
啊!班级是我家，出谋划策靠大家。纠正不良坐姿，靠我们每一位同学一起努力。
秋游四年级小学作文汇总9篇
欣喜为大家介绍一篇关于“秋游四年级小学作文”的优秀文章，作文展现了一个人的逻辑思维能力，写作有助于我们更深入地理解文学作品和好文章所传达的哲学思想。优秀的作文是学生学习写作的典范，那么究竟如何才能写出一篇优秀的作文呢？
秋游四年级小学作文(篇1)
新的一天到了，大家都很开心。你知道吗?今天咱们要去秋游。我们这次去的地方是柳州市动物园，名字很简单，可里边有多好玩你们就不知道了。呵呵!新痒痒了吧!我来告诉你们事情的开始和结果吧!万里无云的早上，我高高兴兴的去学校。哎呀，昨天晚上激动得睡不好觉，没想到今天那么有精神。
到了学校，大家的心都很焦急，我不例外。可看到时间还有那么多，于是我就去玩了。咦?黄雪莹她们在干嘛?噢，原来在打牌啊。看到那么有趣儿，我也加入了。我们玩得好过瘾，可时间终究要到，大家也回到坐位上了。
老师说了很少，但我觉得时间好久哦。终于熬到了下去排队的时间，我的心更加激动了。可谁知道，石主任还要说安全问题，唉，去秋游总得这样。过了好长时间，终于要走了。可惜的是，我们去动物园的要后走。上车了，我的心跳得更快了。路上的风景很美，美景一一展现在我眼前。其中我觉得最美的风景还要属柳江大河了。 清清的水流，稍微仰起波浪;波光粼粼的湖面上有几只小船在飘动。站在桥上望前瞧，柳江河的边际都看不完哇噻!太美了!
车上，我们背诵着老师教的一东，声音很大。不知道后面谁又发音了，大家唱起了《奇奇颗颗历险记》主题曲。有繁星，在天空，忽现忽隐。有月影，在水面，漂流不定唱得那么起劲。车上的歌声似乎很吵，但我还是有感情的唱。
终于到了，心里感觉好舒服。
四年级二班的排好队!老师叫排队了，我急忙跑过去。进入公园了，空气好好哦。只不过有点热拉。我紧跟着队伍，也不时看看风景。 快看，迷魂洞!同学们叫着。我转头一看，哇!好刺激啊!不少同学都闹着想去，我也不例外拉。可老师还是直奔动物园。到了动物园门口，不知道怎么回事，老师还在外边等，我们也不得进去。唉，这个时候我已经筋疲力尽了。我想照张相片，于是拉好朋友黄雪莹去找林祥庆。(因为他才有相机。) 过了一会，终于进动物园了。我们先去看孔雀。孔雀的羽毛五颜六色，头顶上还有三根竖着的棒子，眼睛不时眨一下。我看着孔雀，巴不得它马上开屏啊。可惜没有雨伞。 看了些的动物，我们就去看动物表演了。路上，我一直在想表演是什么样的。动物表演多姿多彩，什么样的表演都有。其中我印象最深的是猴子跟山羊走钢丝。工作人员先弄好到具，然后出现一只山羊，山羊背上有小猴，小猴趴在山羊背上。表演开始了，山羊快速的跑上楼梯，然后慢慢的走着。走了一次后，工作人员又装上了想陀螺一样的到具，山羊有偶开始走。山羊走到中间，小心翼翼的踩上陀螺，然后转了一圈。嘿，反了!山羊不甘示弱，又慢慢的转好来。然后又飞快的走下楼梯。喔，多精彩!
动物表演看完了，大家又兴奋的去看大象表演。大象出来了，一个是菲菲，一个是洲洲。它们表演踢球、贴胡子、灌篮等游戏。在踢球的时候，洲洲还犯规了!工作人员还给大家做互动游戏。有位实习老师还得让大象按摩。哈哈!多有意思。表演完了，大家去看海豚表演。同学们都入座了，表演也开始了。首先上场的是两只海豚。一只叫米奇，一只叫蔻蔻。它们也像人一样先给大家招手问好，然后再表演。它们顶球、游泳都很精彩，我看得入迷了。两个大姐姐表演完了，小海豹要上场了!海豹和海豚不同，它没有四肢。这个海豹叫莎莎。莎莎很小，只有四岁。可表演很好。后来，工作人员还给两位同学上去和海豹接近。看那海豹，亲陶浩平入迷了，不停的亲。哈哈!可把我乐坏了。看完表演，大家就去看蛇和鳄鱼。啊!多可怕啊!最有意思的是竹叶青了。它是一条蛇，身上可绿了!它很健美，瘦瘦的。看了那么多东西，大家都累了，我们去吃中餐休息了。很多人都没吃，全部都跑去迷魂洞砍价了。当然，我也不例外。我砍，我砍，我砍砍砍!最后，只砍到三元。大家都付好钱，我们也进去了。啊!真是的，里面冲出来一群人，简直像蜜蜂。后来，在叔叔的带领下，我们进去了。我紧紧拉着同学的手不放，生怕有鬼。啊!无数次叫声在耳边回放，我心里也很害怕。呀!这蜘蛛在天花板上一上一下的，掉下来怎么办?同学们都很怕，但叔叔带领我们走过了危险地带。一次次的可怕我都不敢忘记，但玩了一次就不怕了。我还多转了几圈。哎哟，可把我吓坏了。后来，一个同学说时间到了，要去集合，于是大家都跑出去了。可谁知道，还有20分钟呢。唉，我们被耍了。
玩了好久，终于要集合了。大家坐着车兴奋的回去了。我真希望下次还能那么开心!
秋游四年级小学作文(篇2)
秋高气爽，秋风习习，我们又迎来了这个学期的秋游。
我们乘坐在开往梦幻陆世界的大巴车上，同学们一路上有说有笑，现得不亦乐乎。突然，不知是谁大叫道：“到了！到了！”我们探出头一看，哇！好玩的可真多，有过山车、情侣飞车、摩天轮等。我们走进大门，首先映入眼帘的是“摩天轮”巨大的“轮胎”在不停地转着，好像一个正在翻滚的圆球。这儿排除的人可真多呀，排了好久才轮到我们呢。我们上了摩天轮，往下一看，哇，真高呀，我害怕得双脚发抖，感觉头重脚轻，几乎要掉了下去。玩完摩天轮后，我们来到了游戏项目“碰碰车”的地方。
“碰碰车”可真好玩，还是自动挡的呢。我们玩的第三项是“鬼屋探险”。刚一走进“鬼屋”，我就仿佛走进了一个黑暗的洞，里面的灯忽闪忽闪的，根本看不清方向，我只好摸索着往前走，刚走没几步，我就看见了一个人骷髅，上面披着白纱，狰狞的样子觉得很恐怖！在骷髅的旁边还有一个大大的“人头”，那“人头”一会飘进去一会儿又飘出来……使人看过后了晚上睡觉都会做噩梦。我们玩的第四项是“飞越极限”，“飞越极限”其实跟荡秋千一样，但是，“飞越极限”会更加刺激，我坐上了“秋千椅”，“秋千椅”飞快地旋转起来，使我头昏眼花。第四项游戏结束后，秋游也就到此为此了，但我依然还不舍得离开。
秋游小学四年级作文范文2今年，秋天似乎比以往来的早了不少。而迟迟未来的秋游也随着秋天的足迹来了。珍珠泉，一个非常耳熟的公园。虽不似中山陵一般有名，不过也确实比一般的公园好了不止一个档次。其名因从石缝中涌出的泉水形似珍珠而来，据说当时曾经造福一方。即使从现在看来此地也是历史悠久，风景如画，有山有水有动物的宝地，在南京星罗棋布的公园景点里也算的上是一个春秋游的好地方了。
相比在公园之中的时间，车程和集合所占之时似乎略显漫长，使得我们有些毛躁。不过，这并没有影响到我们对初中第一次秋游的热情，在车上几人的歌声中，我们热热闹闹的走过了旅途的第一步。
珍珠泉里的空气很好，站在湖边放眼望去，净是大片大片的绿，大片大片的黄，其中簇着几点粉红几点嫩白。使人觉得虽是秋天，却有了几分春天的味道。若你留意湖边，定能看见生物课上所说的青苔，湿湿的潮潮的.有些像石头上长出的头发，也有些像吸满了水的毛巾。水很清，清的可看见湖中的绿藻，使人不禁想到千百年前诗人所写的诗句。我想这便是所谓的“为有源头活水来”吧，这样想着我不禁想看一看泉眼，不过遗憾的是泉眼是断然看不到的，因为大家都饿了，该吃东西了！
下午的游戏是在吃东西时开始的，由于大家带的都是面包和零食，便当然不能算作是午饭，不过好在平日里大家吃的都不错，也没干啥体力活，少了一顿也没什么可在乎的了。简单的铺了一下餐布，放了一下纸牌，我和另外几人便都座下了。之后便打着牌，聊着天，简简单单高高兴兴的度过了一整个下午。
最后，大家都上了车，几波四处疯玩的人都安静了下来，不过也有几个劲头还没过的家伙，在车上兴奋的聊着自己今天玩了什么。有的进了鬼屋，有的做了过山车，有的说值，有的说不值……不过都很开心，都高兴的笑着。而我是自然没有四处玩的，仅仅是打了一下午的牌而已。不过我并不觉得遗憾，因为我知道这已经是最好的了。
现在想想，其实珍珠泉并不是最好的地方，我们玩的也非常普通，不过我们却依然高兴，快乐，甚至把它当做初中里最美好的时光之一。我自问难道真的是我们去到了最好的地方吗？不，不是。我们只是珍惜在忙碌的初中生涯里与同学度过的无忧的时光而已罢了。
秋游四年级小学作文(篇3)
秋游凤凰岭
一进门，就有几只可爱的小麻雀在枝头上唱歌，就好像在迎接我们，小麻雀引路，我们很快就来到了山脚下，开始上山。路旁有几朵野菊花，蜜蜂和蝴蝶在花儿的旁边跳舞，扇动着它们美丽的翅膀，围着花儿转个不停，我顺着山间小径向上望，发现弯曲的小径好像突然间变宽了，像一条正在打瞌睡的小龙，趴在绿色的大龙身上，甜甜地睡着。我仰望天空，云朵姐妹们正在和太阳公公搭讪，好像谈得很起劲，各个的脸上都像苹果一样红，云朵姐妹们的脸一会儿又变成了乳白色。
我一边欣赏景物，一边爬山，感觉一点儿都不累，却多了一些浪漫的情调。不知不觉，我们就要爬到山顶了。我把步子稳了下来，向下眺望，小龙似乎睡醒了一样，慢慢地把身子翻转过来，轻轻地用细小的龙爪，紧抓着龙妈妈的身体，缓缓向上爬去。终于，我们到达了山顶，在山顶的一颗大榕树下坐了下来。看着草地，已经从青色慢慢变成了金黄。突然，一阵风吹来，伴随着草地的芳香，叶子一片片从树上无声地落到了我们的头上。落在枯黄的草地上，草地一下子变的色彩斑斓，富有诗意。
秋游四年级小学作文(篇4)
秋游的剪影作文400字
11月2日星期六，一群身穿蓝白相间校服的队伍整齐的站着。一张张稚气未脱的脸上写满兴奋与期待，那正是去秋游前等待巴士的我们。
阳光照在身上
刚上车一种巴士上特有的气味，让我们这些晕车的人一个见面礼。大家按规矩入座，我入座后，还是感觉不舒服。坐在我旁边的肖琦提醒道：“如果你感觉不舒服就听听歌吧！”于是，我从包里拿出mp3来，戴上耳机。我静静地听着，不舒服的感觉渐渐消散了。我靠在肖琦的肩上，阳光透过车窗落到我的身上。内心渐渐涌出安宁与温暖。
风从耳边拂过
“呀！好多人，看来要排一阵子才轮到我吧。”看着长长的队伍，我不由的发出感叹，队伍以匀速前进着……。“终于轮到我了”我在心里欢呼到。伴随着铃声的响起。大摆锤开始动了起来。随着大摆锤越荡越高，耳边的尖叫越来越响亮。我从开始的害怕到后来的麻木，渐渐的享受起风在耳边拂过的感受。阳光，天边的云，周边的树，耳边的风，留给我的是久违的清爽和惬意。
齐心协力为生火
经过一番曲折，我们一众人总算到了目的地烧烤园，对我们而言最困难的莫于过生火。在导游姐姐的指导下，“生火”行动开始了，罗想先把坑里原来烧完的灰弄出来。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。点燃那些枯枝叶，然后我开始扇火，开始感觉很有趣。过了一会儿，手渐渐地酸痛起来，于是我不停的换手，并告诉自已“加油啊！马上就有好吃的了。”在我们的共同努力下，火终于燃了。
在那个阳光明媚的一天里的一幕幕，我感到了无比的快乐。它是属于我美好的回忆，将成为留存的恒久记忆。
秋游小学生四年级作文300字
一年一度的秋游活动开始了。我们带好了足够的水和食物来到操场集合。清点过人数后，我们班被分到了5号车，经过路上的阵阵颠簸，我们终于到达了目的地—大兴区庞各庄的一个教育基地。
听老师说，这里有18个纯木头和纯竹子做的游戏项目。我怀疑它们是否结实。开始玩了，全班同学就数我最笨！唉，谁让我妈胖我爸也胖遗传下来我也胖呢？在玩第三项目“爬高山，下陡坡”时，我刚下来杨老师就说：“给你起个绰号,笨猪！怎么样,给你起的绰号不错吧？”我呆愣愣地苦笑起来。
我们玩的许多项目都很好玩。像“高低圆柱”同学们给我鼓劲：“加油！加油！”可是走到一半,我的腿就比海绵还要软100倍！但我还是鼓起了勇气冲刺，我的脸都被憋红了！终于，我安全地下来了。我心里的一块石头总算落地了。
还有“智慧迷宫”。我们手拉手跑进了迷宫，可是不到一分钟就乱了套。而系在我腰上的校服也被他们挤掉了。后来李雨琦帮我找到了。那迷宫极富有挑战性，一个差道走错就全错，当时我们一边走一边看着后面的人,怕走丢了。我打赌，这迷宫一时半会儿走不完！可是我们都安全地走出来了，我高兴极了。
后来，我们又玩了“平衡木”、“钻网子”等游戏。我们都很愉快。 这次秋游给我留下了深刻的印象，我们不仅锻炼了身体，还从中知道了同学之间的配合要默契。我真喜欢秋游啊！
秋游小学生四年级作文800字
江南的秋天，把“秋高气爽”这几个字演绎的淋漓尽致。周未，一家人，背着肩包，挎着摄像机，走在暖暖的阳光底下，踏着片片落叶，眼前是湛蓝湛蓝的天空，此起彼伏的山峦，路边岩石错落的小溪中婉延着幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。
高声呼唤蹦蹦跳跳戏玩在前方的儿女：“嗨！小的们，说说该用什么成语来形容这一刻的天空啊？”孩子们停下脚步，认认真真的看着天空，争着回答：“晴空万里。”“万里无云”“碧空如洗”……“蓝蓝的天空白云飘呀，白云下面马儿跑……”哈，原来是孩子他爸的即兴歌。“不对不对，爸爸唱的不对，这会儿天上没白云，地上也没马儿呀，唔，倒是有几头黄牛。”哈哈哈。女儿的话把我们一家的笑声肆意的散落在田间，传的好远好远好远。
“快走呀，我看到前面的瀑布了。”儿子和女儿你追我赶，一路跑去。“慢点呀，当心摔跤！”我急急地在后面喊。“随他们去吧，我们小时候哪天不在外面玩呢，现在的孩子很难得有这样尽兴的时候呢，我们慢慢走吧。”老公搂着我的肩膀，动情的对我说：“我们也很久很久没有这样一起走了，对吧？”
是的，是的，这几年，为了生意，为了所谓的事业，这些简单的快乐都成了奢求。结婚这么多年了，我的依恋却越来越强烈。喜欢挽着你的手臂走路，喜欢枕着你的肩膀入睡，喜欢你搂着我的感觉，喜欢和你深夜长聊到黎明。
堆积着太多太多的思念，终于盼望到你的回家。回家这天，你的手机没有国内的卡，我和孩子们站在路边，看着一辆一辆驶过身边的出租车，儿子一遍遍的说着，不是爸爸，还不是爸爸……终于团聚了，四十天的假期是相聚的开始，却又是分别的倒计时。我们快乐着，又忧伤着。没有聚哪来散？聚散总是带给我们快乐的同时又隐着伤感。
每回依偎在你怀中，我总是会说：“再过几天，我又一个人了。”你总会说我，快乐的.时候为什么总要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己这样，可是，思想却总是情不自禁的钻到那边去，我也没办法呀！你说喜欢牵着我的手，走在明媚的阳光下，还是十几年前初遇我的感觉。把我的手放在你的手心，我的脸上便荡洋着无尽的幸福。
“妈妈爸爸你们快来呀，这水里好多好多小鱼和小虾呢！”儿子在远处大声喊。我俩相视一笑，加快了脚步。清彻见底的小水潭中，小鱼和小虾快乐的游来游去，顺着水潭往上看，飘飘洒洒的梅雨从茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起儿子的手，飞步冲入那梅雨之中，我们站在雨帘里面，对着梅雨大声地喊：“嗨！哟！您好！”梅雨顺着喊声向我们飘来，一阵密似一阵，老公的摄像机追着我们的身影，也溶入了如丝如雾的梅雨之中。“这种感觉真爽呀！”九岁的儿子吐出了大人的心声。
走累了，老公笑着说：“来，我背你走吧。”女儿在一旁抿着嘴笑，儿子却认真的问爸爸：“爸爸，你结婚的时候背过妈妈吗？”“没有呀，那时候我们这里不流行背新娘呢！爸爸现在来背你妈妈，好吗？”老公真的要过来背我，我穿着裙子，他怎么试也不能背上我，两孩子在一旁大笑，他爸一脸正经的说：“是你妈不想让爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你们可都看到了。”说完就大笑，全家笑成了一团。
一路上，我们走走看看玩着乐着。走累了就坐在岩石上休息，饿了就在山里人家炒些农家小菜吃。我们在大自然的怀抱里，不刻意去看风景，却处处是风景。爸爸伸出了他的右手，妈妈的手放到了爸爸的手心，儿子的手放上来了，女儿的手也放上来了，爸爸的左手盖了上去。一家人的手紧紧的握在了一起。
聚也依依，散也依依，没有分离的忧伤，就品尝不到团聚的喜悦。想起朋友送的一句话：“只要心中有爱，快乐无处不在！”是呵，快乐随愿而生，忧伤亦随念而至，把这次的分离当成下次相聚的开始，不就充满着希望吗？
秋游四年级小学作文(篇5)
今天是xx月x日，是我们学校集体秋游的日子。
可是，天公不作美。从昨天晚上开始，下了一整夜的雨，到了天亮，还下着小雨。可这点毛毛雨丝毫没有影响我们的情绪，同学们有的披着雨衣，有的撑着雨伞，背著书包，兴高采烈地来到了学校。每张天真可爱的脸上，都洋溢着笑容。
上午9：30许，天空虽然下着小雨，但我们四年段全体同学依旧排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向着秋游的目的地烟墩山进发。
我们沿着江滨向彩虹桥走去。远远望去，那幢幢高楼和座座大桥以及宽阔的江面，都笼罩在小雨之中。更显得朦胧之美。我回头一看，我们排列的队伍仿佛就是一条长龙，与这景色优美的江滨互相辉映，构成了一幅美丽的风景线。
过了彩虹桥，我们就来到了烟墩山脚下，沿着弯曲的山路，迈着艰难的步伐，向上爬行。虽然时值秋季，但山上的花儿依然是那么鲜红，草木依然那么的翠绿。经过一段艰苦的跋涉，我们终于来到了烟墩山上的一座寺庙深云寺。此时，我已满头大汗，气喘吁吁。可望着尽收眼底的桐城美景，那迎面吹来的徐徐清风，把我当时登上山的劳累都抛到九霄云外去了。
烟墩山因为有一座烟墩而得名。古时候，由于通讯落后，信息技术不发达，烟墩燃起的狼烟就成为了传递重大、紧急军情的最有效的手段。现在，烟墩山已列为市级保护景区。
稍做修正后，我们便开始了就餐。同学们都拿着各自准备的食物，津津有味地品尝起来，我们互相交换，互相分享。看这个架势，好像这些食品比往常更好吃了，吃得更来劲了。
吃饱喝足之后，同学们玩起了游戏：有的玩跳皮筋，有的玩“冰冻结冻”，还有的玩捉迷藏，玩得十分尽兴。
时光飞逝，转眼间，就到了该还校的时间，我们依旧排着整齐的队伍回到了班级。人虽然到了班级，但同学们个个意犹未尽啊！
今天，我真正体验了集体生活，同时也享受了集体的乐趣。也是我最快乐的一天，今天让我抛开一切烦恼，沉浸在欢乐的海洋里，让我张开双臂拥抱如诗如画的美景，让我闭起双眼感受大自然。
啊！这是多么美好的一天。
我爱秋游！
秋游四年级小学作文(篇6)
第二天，我们带好物品，兴奋地登上了旅行车，经过了一段漫长的车程，总算驶离了城区，映入眼帘的是几座翠绿的山和一望无际的桔园，金黄的桔子挂满了枝头，远看像繁星点点缀满山头；微风吹过，又犹如一张张俏皮的娃娃脸从树叶中探出，它们正好奇地打量着我们的车，同学们的欢声笑语和清脆的歌声沿着山谷一路撒播。
老师让我们排好队，“1、2、3，开始！”老师一声令下，同学们直奔山顶。
到了半山腰，我准备休息一下，喘着粗气一屁股坐下来，接着掏出水来喝。“耶！我到山顶了。”我听到有人高呼，一大口水被呛了出来，“这么快！我可真佩服他啊！”
这次的爬山活动让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，我相信我能行！
秋游四年级小学作文(篇7)
盼啊盼，盼了整整一个半学期，终于盼来了梦寐以求的秋游。
早上八点左右，我们在操场上集好合，走出校门，来到马路上，我还从没走过这段新修的马路呢！地面和地面上的油漆看起来都很新鲜哩。
走过那段马路，来到一条美食街。那儿有德克士、我最爱的乌鸡米线和罗胖子馄饨店，看得我直流口水。
爬上天桥，拐进医院门前，许多同学都一边嘻嘻地笑着，一边戴上了口罩。为了以防万一，我也拉上了口罩。突然，我看见一个同学用广告纸蒙住了嘴。这不是最好笑的，最好笑的是他拿了一张猪肉广告，而蒙在他嘴上的则是一个巨大的猪鼻子！哈哈哈
来到上南龛山的必经之路一个能让男生吓死女生笑死的高台阶。我觉得我这个比喻挺形象的吧，因为我们班的男同学全是恐高症患者，爬到高处向后看，基本上都吓死了。而女生们看见他们的怂样，就基本上笑死了，哈哈哈
来到了山脚下，我直接懵了，这是哪儿？是另一条路吗？可走都走了，我只好继续走。
咦？这是什么？原来是爬山虎。不过，这些爬山虎与叶圣陶爷爷笔下的绿叶可不一样。这些叶子要么金灿灿的，要么枯黄枯黄的。我在叶柄处找了找，居然发现了传说中爬山虎的脚！我连忙用照相机记录了下来。
爬啊爬，不知不觉中，我们已爬到了半山腰。低年级的孩子们已经在一个小无水喷泉旁边安家了。可我们却要爬到山顶。嘤嘤嘤，不公平！
终于爬到山顶了，天公作美，太阳公公也露出了久违的笑容。我拿出报纸，给我们小组铺了个地毯。接着，我铺开素描纸，用红颜料画了一个三角形，让组员们发挥想象，把这个三角形改为一种秋天的风景。这时，孙兴月抢过画笔，将它改为了一片火红的枫叶，又在旁边画了一片金黄的银杏叶。
这时，曾福蓉突发奇想，让我们组集体跳一下开学典礼上跳的《听我说谢谢你》手语操。哈哈，我们的表演迎来了空前多的粉丝。
谢宇轩的爷爷拉起了手风琴，我们唱起了弹奏了《团结就是力量》、《中国少年先锋队队歌》，周围玩儿的人都被吸引过来了，还有一个美女老师居然抢过话筒唱起来啦！
开吃啦！我们将食物倒在报纸上。在这时，发生了两件案子，一件盗窃案，一件食物失踪案（此处最好边放《名侦探柯南》主题曲边看）。盗窃案是我买的喜之郎锦什果冻被人吃掉了，目前盗者已确定，叫何靖XX（你懂的）。另外食物失踪案是两块中号脆香米巧克力，目前正在寻找被害巧克力
吃饱喝足后，我们开始下山了。中途路过一个黑洞，可吓死了我啦。刚进去时，我就被吓住了，洞里黑灯瞎火的，特别是有些挨千刀的在添油加醋地说里面有蛇，还嗷呜嗷呜地学鬼叫。我既生气，又害怕。于是一边打开手电筒，一边像尖叫鸡似的尖叫。
今天嗯吃得真饱！我已经开始期待下一年秋天的第一片落叶啦！
秋游四年级小学作文(篇8)
10月15日要去秋游，终于盼来了这一天。
早晨，空气特别好，心情也特别好，带上前一天精心准备的零食，早早来到学校集合，大约八点我们三年段的同学出发了！长长的队伍在老师的带领下沿着南俊巷往东走，街上人来车往，车水马龙，沿街各式各样的店面非常热闹，队伍走过了一条条大街小巷，终于来到了目的地——崇福寺。
我们走进了崇福寺，首先呈现在眼前的是一座雄伟的大殿，两旁有两座楼，一座叫钟楼，一座叫鼓楼，大殿里有一座平安塔，还有一尊千手观音很奇特，她有数不完的手，算不清的头，非常有趣！穿过第一座殿，来到了大雄宝殿，大殿里金光闪闪，那是一尊金色的弥罗佛在灯光照射下发出的闪光，这尊巨大的弥罗佛也称作佛祖，非常受人欢迎，有的同学甚至跪下诚心地祈祷着，佛祖旁边有几个金子做的和尚，这些和尚非常有趣，有的眉毛长得很长，有的嘴里不知道在念什么，有的………
我们在寺宙里转了一大圈后，老师说：“我们坐下休息吃点东西吧！”老师给大家安排好座位，美味大餐开始了！大家把各式各样的食品拿出来共同分享，有说有笑，有玩有跳，真开心！我吃完食物，拿出照相机邀请同学一起拍照留念，同学们摆出了一个个奇形怪状的造型让我拍个够。欢乐的时光过得真快，转眼间已近中午，叫我们不得不起身离开这座美丽的寺宙！
秋游四年级小学作文(篇9)
我早早地来到了学校，老师先让我们上了一节课，车就来了。我们上了车后，我在车上就看了许多美景。不一会，车就到了目的地。老师带我们进去了，我看见有鸟巢、杨树、树叶、草地……后来,我们到了一个大草坪,在那活动了一下,又让我们看比赛,又让我们几个几个去看公园的美景。
通过这次秋游，我学会了很多东西。
6
秋游
阳光明媚的一天上午，我们一大家子到鹿山村去秋游。
我们来到一个小山坡，一眼望去，蓝天高高，白云飘飘，青山绿水。爸爸带领我们先在草地上搭好帐篷，再把活动桌椅组装好。我和表哥就开始尽情地玩了起来，捉蚂蚁，玩弹弓，下棋，追跑打闹，累了就吃点东西，喝点水，躲进帐篷里休息一会儿。
我们这次秋游玩得真高兴。
7
秋游
秋天是个美丽的季节，秋天也是丰收的季节，我建议老师能带我们到乡村去秋游。
乡村是一个景色秀丽的好地方，我们可以感受到大自然的风光，可以体会田园生活。那里到处可以聆听到小鸟的歌声，可以闻到花儿的香味，可以看到牛羊在山坡上吃草。更令人开心的是我们可以在果园里摘果子，去体验摘果子的乐趣。
让我们赶快行动起来，一同去感受乡间田园的生活，一同去体验一份收获和喜悦，我想，这次秋游一定会给我们所有的同学留下最难忘的回忆。
爱心四年级作文
文章是一种自我培养的方法，写作是一个以不同视角看待生活的方式。优秀的文章能够让读者身临其境，您了解撰写优秀文章的关键吗？我们真诚欢迎您来到我们的网站，与我们分享内容。
爱心四年级作文 篇1
“买花了，买花了；走过路过，千万不要错过！便宜卖，快来买呀！”佳惠超市广场上叫卖声，呼喊声，讨价声此起彼伏。我们怀着激动的心情在人流量川流不息的广场上义卖花卉。
广场上，写着“中山路小学科技小组资助贫困生义卖活动”的鲜红横幅让人眼前一亮。广场中间，一张张绿色的桌子一张挨着一张，桌子上摆满了各种各样的盆栽鲜花和绿色植物。我们几个小伙伴分为一组，站在桌子旁边卖鲜花，只见杨欣蕊和几位同学在大声推销：“走过路过，千万不要错过！快来这里买鲜花啰，您买一盆花，就等于献出了一份爱心！”很快，一位老奶奶过来了，她想买一盆金边吊兰，但又拿不动。就在这时，一位六年级热心的男同学走过来说：“奶奶，您的家在哪儿？我帮您送去吧！”说着，六年级的男同学捧起金边吊兰，和奶奶一边亲热地说着话，一边朝着老奶奶的家走去。我想，要是我的力气有那么大，我一定帮奶奶把金边吊兰送回家。
义卖还在进行着，这时走过来一位年轻的阿姨，她看中了一盆吊兰，但她需要一个袋子装。我和杨欣蕊听到后，立刻跑到傍边的阳光苗苗商店向服务员阿姨要了一个袋子，小心地把吊兰装进袋子里，阿姨满意地提着袋子走了。“yes，我们又卖得了20元。”我开心地说。买了一个多小时后，盆栽的花卉都卖完了，义卖活动即将结束了，我们将剩下的几盆吊兰搬到车上准备走。王老师对我们说：“你们今天的表现太棒了，这次义卖一共卖了二千一百多元钱。”听到这个好消息，我们感到非常开心。
这次爱心义卖花卉活动，不仅用自己的力量帮助了贫困同学，而且还锻炼了我们中山少年的能力，展示了我们科技小组同学能干的风采。
爱心四年级作文 篇2
记忆的长河里，总有那么一朵浪花让我无法忘却。
那是暑假里的一天，我好朋友张明同学来我家玩，他进家门后，我刚要关门，忽然，一只长着黑色羽毛的小鸟窜进了我家客厅，于是，一场“人鸟大战”瞬间展开了。
小鸟一会飞到窗帘上，一会又钻进酒柜里，飞来跳去，折腾得我和张明四处乱转，大汗淋漓，就是抓不到它，可它似乎还在笑话我们，“唧唧啾啾”地叫着，好像在嘲笑我们的笨。我火了，不抓到它，不肯罢休，后来，我想起一本书上介绍过，说许多动物都怕黑，天一黑下来就会找个地方停歇、躲藏。我脑筋一转就有了办法，赶紧和张明将客厅里的窗帘全部拉严实，客厅瞬间就黑了。果然，这鸟怕黑，躲在一个角落里不动了，我摸黑过去抓它，可它似乎觉察到了危险，一展翅又飞到了桌子上，张明恰好离它不远，猛跑过来，一把就拽住了它的脚，终于将其擒获。
看着它惊恐的挣扎，不停地扇动翅膀，我和张明哈哈大笑。一会摸摸着它柔软的羽毛，一会又看看它那双惊恐的黑宝石似的眼睛，我和张明高兴极了，最终将其关进笼子里，还又跳又叫，庆祝终于有了属于自己的宠物。可是，高兴是暂时的，几分钟后，我俩听到屋外有一只鸟不停地围着我家哀叫，被我们关着的小鸟则不停地回应。我想，那只鸟肯定是小鸟的妈妈，它知道，我们抓了它的孩子，所以很忧伤。张明心里不忍，和我商量放小鸟走，我也不忍心，可一想这小鸟是费了九牛二虎之力才抓到就很是不舍，可是，那只大鸟一直在哀叫。我心乱如麻，想到如果自己被人拐走，爸爸妈妈也会伤心欲狂，最终，我心软了，把小鸟放了。
看着大鸟小鸟在院子里团聚后叽叽喳喳欢叫着的情景，我也非常开心，这件事让我难忘，它让我明白了人要善良，要有爱心的道理。
爱心四年级作文 篇3
爱心，可以让世界的一切变得更加美好……
爱心，可以让世界的一切变得更加美好！然而，今天的所见所闻却让我很茫然。
今天是周末，我来到了武义姑妈家，准备在那里“潇洒”一天。刚刚到那里，我就磨着表哥带我逛大街。
到了街上，只见街道上人流如潮、车水马龙。两旁也是“百家争鸣”，这家是眼镜专卖，那家是手机专卖；左边是服饰城，右边是大超市……真是眼花缭乱。
突然，一个黑影出现在我们面前，把我们吓了一大跳。我定睛一看，原来是个乞丐 。蓬头垢面[注: 头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。]，穿着一身单薄且脏兮兮的衣服，左手拎着灰色的袋子，右手端着一只破旧的瓷罐，里面还有几个一角五角不等的硬币。他向我们鞠躬，手不停的在颤抖，嘴里还不停的念叨着，好像是在说一些祝福语，我忙从自己的兜里抓出几个硬币，正准备投入他那瓷罐中，谁知表哥拦住了我。
“你看他多可怜啊，哥，你怎么这么没有同情心啊”。
“他可怜？恐怕你的生活还比不上他呢”。
表哥说完，就神秘地拖着我，先躲进一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有点迷惑，但还是好奇的跟着。一路上那人并没有什么奇怪的地方，只见他还是不停的重复这他的动作。值得庆幸的是，他也都得到了不少人的爱心。
太阳偏西了，天气渐渐暗下来，忽然，他走进了紫金五圣，过了一会儿，他又出来了，我睁大了眼睛，他全身都是名牌，简直可以说是脱胎换骨了，又走进了对面的'豪尚豪牛排馆。我的好奇心驱使我跟上去看个究竟。乞丐正和一大堆年轻人吃着牛排呢，他们有说有笑，似乎在讨论着今天谁的收获更多。吃完牛排，从口袋中抓出一大把零钱，付给收银员，然后开着轿车消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么会这样呢？我紧紧的握着手中已经浸染了汗水的硬币，不禁问自己：爱心真的要小心吗？
爱心四年级作文 篇4
一天晚上，小红津津有味、专心致志地看报纸。突然，她看见一则关于贫困山区的儿童失学的新闻，小红非常同情这些失学儿童，小红就下决心，立刻要为这些失学儿童伸出非常温暖的援助之手，就算自己只能尽绵薄之力也要帮助失学儿童，于是小红就想到胖乎乎，装满零钱的储蓄罐小猪。
小红来到沉甸甸的小猪储蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有点舍不得。小红想想那些贫困山区的失学儿童每天早起贪黑，天天打工，就算这样，吃饭也愁眉苦脸。小红想完狠了狠心，毫不犹豫的把储蓄罐砸碎，小猪立刻粉身碎骨，零钱四处乱滚，“叮叮当当”小红想叮叮当当越多越好，那失学儿童更有可能上学。小红越想越高兴。她把钱装进盒子里，明天交给老师，让老师交给失学儿童。突然，她想到：我还没点钱。
小红立刻一个不落地把零钱放到桌子上，一个一个仔仔细细地点数，并且分门分类。有十几毛、有五十元、有五张一百块。小红看着这些闪闪发光的钱，心里兴奋极了，笑容跟太阳一模一样灿烂。终于，钱点数好了，是五百五十三元零三毛。小红郑重其事又小心翼翼 地把钱放进了盒子里。然后，脱下衣服，躺上床去，美美睡了。在梦里，她跟又可以上学的失学过的儿童又唱又跳，玩得好高兴。
第二天早上，小红背着书包拿着盒子，高高兴兴地上学。她遇见子老师，迫不及待地把盒子递给老师，老师不明白奇怪地问道：“给我这个干什么？小红。”小红说：“里面有许多钱，这些钱我想给失学儿童。”老师立刻笑不合拢嘴地说：“你想他们重返校园，真是个诚实、热心、善良的好孩子。我一定会把钱交给失学儿童的。”小红滋的。
小读着们，读了这文章，你又会怎样帮助他人呢？
爱心四年级作文 篇5
爱心是彩虹，架起真情的桥梁。如果我们每个人都充满爱心，那么世界就会充满爱和温暖。今天，我们国韵作文班举办“情系灾区，爱心义卖”活动，大家都高兴得欢呼雀跃起来。
我们满怀爱心，排着整齐的队伍来到新玛特，老师给我们分了组后，一声令下我们就像分散的小鸟各自去寻找有爱心的人了。不一会儿，我看见一位满头银发，面目慈祥的老奶奶走来，我迅速跑去，可我心里紧张极了!不知所措，我心里刚想打退堂鼓时，老奶奶亲切地问：“小朋友，你想干什么?”我从嘴里含糊不清地挤出几个字：“您·······好·····好，请您买·····几张开关卡，为······灾区献·······献一点爱心吧!”老奶奶一脸的疑惑，没听懂，我又重复一遍，可老奶奶还是没说话，我心里紧张得像小鹿乱撞，我一直默念道：买一个吧!买一个吧!最后老奶奶终于被我诚恳的态度打动了，伸出了援助之手买了一张。我高兴得手舞足蹈的，兴奋极了!
有了第一次的成功，我更有自信了。不一会儿，我又找到一位年轻的阿姨，我像箭一样飞奔过去，我刚想给她说话，还没喘口气儿时，她就冷冷的嚷道：“让开，我不买，真讨厌!”说完无情地把我推开。顿时，我很沮丧，小声地嘀咕道：“没有爱心的人就是这么无情。”我失望地走了，看看手表，时间已经到了，我呆呆地站在路中间，用失望地眼神打量着这个冷酷的世界，心想：别人拒绝我，我不能灰心，因为做任何事，都不会一帆风顺的，但只要坚持不懈，就一定会成功的。
爱心是阳光，温暖着你我的心，如果爱心可以救人，救灾，帮助更多的人，我们何必不去做呢?虽然失败了我也不要气馁，失败乃是成功之母，下次我会努力做得更好。我们以后也要多做好事，让爱心传递每一个角落吧!
四年级足球作文
随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特别为你收集的“四年级足球作文”，相信会对你有所帮助！
四年级足球作文 篇1
在我童年里有一场足球比赛让我终身难忘！
呤——！放学铃响了，我和其他五位同学收拾好书包，就冲向公园的方向。在五位同学中，有两名是我的死党。一个外号叫“锅底”；还有我们把另一名死党外号“西瓜头”。还有我们班的智多星，牛飞天和朱八戒。
我们到了公园，用书包堆成两个足球门。这时，围了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然还有小狗呢！
“牛飞天，你快踢呀！”智多星叫道。
“他们三个人把球门堵的那么严，我在找突破口呢！”牛飞天回答。
“你是不是不行啊，如果不行，你来当守门员，我去踢！”西瓜头不满的叫道。
“都给我闭上嘴！”牛飞天气怒的大叫。一脚把球踢向了我们的球门。
这时，我和锅底还没反应过来，球就已被朱八戒用挡住了。我和锅底连忙赶来，朱八戒把球传给了我。“好机会！”我心想。我赶快把球传给了锅底。锅底趁他们不注意，一溜烟就跑到他们的球门前，他先是摆了个POSS，然后才轻轻松松的把球踢进了球门。
“啊！这么快就进了一球。”西瓜头沮丧地说。
“谁让他们是实力派，我们是菜鸟派呢？”牛飞天无奈的嘟囔道。锅底靠着敏捷的身手，一直为我队争光。最后我们以23：9结束游戏。
就这样我们过了一个快乐，难忘的下午！
四年级足球作文 篇2
看，绿茵场上，一个小小的身影像闪电一般，快速地奔跑着。足球，就像着了魔似的随着他的快速移动向球门冲去。随着一脚远射，“耶，球进啦！”
他，就是我们班的“足球小王子”，不过，他更喜欢我们叫他“足球小子”。他长得还算帅气，留着小平头，站进同学队伍中，并没有什么特别之处。可只要进入球场，就像换了一个人似的。带球过人，快速奔跑，大脚射门，好酷哦！
作为我们班足球队的队长，也是校队的主力队员，从一年级开始，他每天下午都要去接受三个小时的训练，无论是刮风下雨，你都能在训练场上看到他刻苦训练的身影。当初参加训练的十几个同学，最后只剩下了两个，他就是其中之一。正是凭着不怕苦不怕累的精神，凭着对足球的爱好与执着，他一次次站在足球赛场的领奖台上。
这次，跟三（6）班比赛，他成了对方重点防守的对象。经常是两个球员左右夹击，来对付他一个，他一次次被绊倒。但他总是一骨碌站起来，立即投入比赛。上半场结束时，他的腿上已经是青一块紫一块的。老师看见都心疼：“我们班已经赢了几个球了，你不上场也不会输了，下半场你就不要上了吧！”可他只是休息了一会儿，很快又冲进了球场。真是一个“拼命三郎”。
比赛结束后，许多带相机的同学围上来给他拍照，可这个大功臣一点也不配合，不是用手挡着相机，就是捂着脸，后来干脆跑开了，就是不愿意拍照，惹得我们开心的大笑起来，大家都说他是一个“害羞的大明星”。
他，就是我们班的，梦想当国家足球队队员，为祖国争光的足球小子——徐博闻。
四年级足球作文 篇3
今天早上我去参加了一个由中国银行组织的足球小健将，早晨我们赶了过去。
去到那里发现有好多人哪，人山人海，把那里围的水流不通，我先去拿了一张又一成功盖章证，看见了有一击即中，还有标准射门等等。
我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好难啊，只有三个数字摆放在板子中间，你只有一次机会必须要其中一个数字，这简直如同难上加难，火上浇油，结果我一脚居然踢中了我太开心了，仿佛吃了开心糖果似的.。
让后我又去了一击即中，这也太简单了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地狱十八层，我往那里一投发现全倒了，耶耶耶，我高兴的在地上转了个圈。
下一个是标准射门，这个真难啊，我真要下地狱100层了，这可怎么办啊？怎么办啊？不过我相信奇迹总会降临在我身上，我带着这沉重的心理对着足球一脚踢过去，居然命中了，我哭笑不得。
今天就这么愉快的过去了，我期望还有下一次！
四年级足球作文 篇4
当我上小学的时候，学校每年都要举办足球比赛，爸爸为了让我成为“小球迷”，经常带我去蜀峰湾公园踢球。一次，他带了一个崭新的球让我玩，圆圆的、黑白相间，皮软软的，我好喜欢。可是没踢多久，一条大恶狗朝我奔来，把球“叼”走了，大概以为是好吃的食品，边咬边玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”时球掉在地上，球皮被咬破了，直接报废，真是可恶的狗！后来我才知道，那个新买的`球是足球的好兄弟——排球。
说到我们班的足球，水平真是太差，以前比赛不是0：8就是0：5，连我们女生看了都着急。后来，爸爸找孙叔叔、饶叔叔商量，要带足球小子们练球， 有一次，我跟着爸爸去八中看他们训练， 专门踢点球射门，我尝试十几次过后，“咚”的一声，终于第一次进球了！我激动得快要飞起来，从那时起，我更喜欢足球了。
学校第四届足球赛开始了，足球小子们摩拳擦掌，谁都想赢，我们女生组成啦啦队加油，连胜两场， 小子们还不错，竟然打败了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他们暑假集训的汗没白流。第三场最关键，赢了就能进决赛，这也是让我最流汗的一场！上半场出乎意料的是，平时守门最好的余光奥居然让三（3）班的4号打进一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想这下输定了，真倒霉！忽然，奇迹发生了，余光奥一大脚把球踢进了对方球门，“哇！守门员进的球！”这一幕震动了全场，大家都目瞪口呆，简直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后来开始点球大战，我们班进了校队的王浩然和张恒宇各进一球，而三（3）班一个都球没点进，只好伤心地哭喽！操场上一片欢呼，真是来之不易，我们进决赛了！我看见了王老师、爸爸和教练们一脸的兴奋，感到嗓子有点疼，心里却乐开了花。
四年级足球作文 篇5
一走进我们六(4)班，你可以看见，我们班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就连你们平时看到的文文静静的语文老师，也是变成“野”的了。
但要说谁最野，那就是我们足球场上的“野”男孩了。
记得有一次体育课上，体育老师让我们全班一起跑了3圈，大家都累得上气不接下气，嘴里还说着：“这个可恶的贺老师，竟然让我们在如此大的太阳下跑步，还让我们跑了3圈。”这下被贺老师听到了，他慢悠悠地说：“你们这么‘野’，那就再去足球场上踢吧！”“哇！太好了，老师一点也不坏！”说完，大家如同一支离弦的箭飞速向足球场跑去。
你看一位同学想传球给另一个同学，结果他们万万没有想到，中途这球被我们这队的足球小子给抢到了，他向对方球门逼近，连续上来好几个人，都没有抢到这个球，他来到了球门前，用了吃奶的力气，一脚，球飞向球门，啪！球竟然被对方的金牌守门员给拦住了，足球小子见球没进，又来了一大脚，这球打到了金牌守门员的脚，又被弹了出来，这一次足球小子使出来之前野人的力气，用力一踢，这下球不但进了，竟然连球网也破了！见球进了，我们队的人，一窝蜂"飞"到了他的面前，说：“你真不亏是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那个金牌守门员也一连守住了我的两大球呢！不过我想他的腿一定也被我踢红了吧！
这就是我们班男生在足球场上的野，我想你们也有很“野”很“野”的时候吧，不妨，也说来听听吧。
四年级足球作文 篇6
在我很小的.时候，总会听到大人们谈及足球，什么欧洲杯、世界杯等等，那个时候，我一脸茫然，并不知道足球是什么，那些比赛代表着什么。我和足球结缘于二年级，在一个阳光明媚的下午，大哥哥们在绿茵茵的足球场上驰骋飞奔的场景深深震撼到了我！
后来，我了解到：如果他们踢得很好，就能进专业的球队，就能为我们学校争光，为祖国争光，那是多么至高无上的荣誉啊！对足球运动肃然起敬的同时，我也暗暗下定决心：我要踢足球！走上世界足坛！
于是，为了我心中的那个梦，我每天坚持练习，不放过一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青脸肿，到处是伤，也绝不放弃。就这样，我的汗水没有白费。我学会了晃拨，绕拨，马塞，人球风过等高难度动作，还掌握了过人的距离，穿球的时机等技巧。通过参加一场连一场的比赛，胜利或是失败，都让我得到了比奖牌更珍贵的东西：拼搏不放弃的毅力与团结协作的精神。
我喜欢在绿茵茵的足球场上驰骋飞奔的感觉，我喜欢在温暖的阳光中挥汗淋漓的自己！
四年级足球作文 篇7
二年级日记大全题目：煮方便面。二年级关于方便面的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的煮方便面的日记大全作文希望能够帮到你。
在那小雪飘飞的上午，我们在雪中上了一节作文课。在那小雪飘飞的上午，我和同学们在雪中玩耍。在那小雪飘飞的上午，我们只上了半节作文课。
我是在三年级上册的课外阅读里读到《会动的房子》的，因为小松鼠太粗心了，才会把乌龟看成一块大石头的。所以我以后可不能这么粗心大意！我要非常细心，以免我做的事都和小松鼠一样了。
作者简介：大家好，我叫吴世蕊，我来自阿拉善左旗明德小学三年级三班的一名小学生。我的爱好是跳舞、看书。
五年级材料作文题目：知恩图报。五年级关于感恩的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文1000字的知恩图报的材料作文希望能够帮到你。
我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。
四年级足球作文 篇8
在老人破旧的房间中，墙上挂着奖牌以及边框华丽的黑白照片。
发黄的墙壁与这些金光闪闪的奖牌，照亮了我的心灵。我的思绪回到了十年前。
一道穿着红衣，皮肤黝黑的身影不断在我面前闪过，使我感到眼花缭乱。轻松、熟练的带球，一个麻利的转身，绕过敌人的袭击，那黑白相间的足球在飞快的带动下竟然变成了灰色。随着震耳欲聋的砰声，足球宛如火箭一样，划过了守门员的手套，射进了球门。
“爷爷真厉害！”我拍着手激动地叫着。爷爷穿过众人赞赏羡慕的目光，走到我跟前蹲下，说：“那爷爷教你踢足球，将来为中国球队争光，好不好？”
“好！爷爷！”
但我们的约定终究没有实现，爷爷老了，膝盖生了病，不能教我踢足球了。
那年爷爷带我去看了一场足球赛，看着乱成一锅粥的赛场，爷爷不禁皱起了眉头：“这样中国球队怎么可能崛起呢？”
新一度的世界杯来临，爷爷发觉中国足球恐怕要从此堕落，他关了电视机，一层层水雾在眼里旋转着，伤感就要从眼里涌出。
“爷爷，我一定会好好练球的！”
爷爷苦笑，看着曾经辉煌的自己，叹了口气，走出了房间。
身体的原因使他放弃了足球，但在他的心中，那份梦想却是永恒的。一个人可以被打败，但不能被消灭。足球梦，永恒！
四年级足球作文 篇9
比如说：我家旁边的一个小朋友叫亮亮，和我一样也是四年级，原来他的成绩在班级数一数二，可是在他朋友的劝说下来到了网吧，他那几个朋友玩，他就在那儿看，他们的钱玩光了，就让亮亮帮他们，亮亮一坐下去，就帮他们赢了回来。亮亮很快就上瘾了，之后他每天都来，成绩直线下降变成倒数，上课睡觉，作业不按时完成。
六年级状物作文题目：高尚的荷花。关于荷花的状物作文怎么写？作者这篇六年级状物作文600字的高尚的荷花状物小练笔值得我们学习。
六年级上学期期末，陈老师在我的评语手册上写下了这样一句话：老师坚信，你将来必成大器。这短短的一句话，给了我莫大的鼓励和支持。每当我在学习中遇到困难，想要懈怠时，我总会想到这句话，心里便涌起了一股力量，帮助我战胜困难，消除懈怠。
下课了,同学们像小鸟一样飞出教室,有的在玩游戏,有的在跳绳,还有的在踢毽子,最精彩的是高年级同学跳的篮球操了,那么帅气、那么自由,篮球在主人的手上做出了各种各样的动作,就像家里养的宠物一样听话,真厉害!
想象四年级作文
伴随着各行各业的衍生，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，你也许正需要一些范文作为参考，小编现在向你推荐想象四年级作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
想象四年级作文(篇1)
我想变成一只鸟，去环游世界，飞上蓝天。
我想飞到哈尔滨去看传说中的冰城，看看哈尔滨是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度过，然后我想飞到济南去看看所谓的泉城，看一看那些泉水的一些传说的形态样子，我还想飞到太平洋，看看它是否有传说中的蔚蓝，那么美丽，我还要用一个塑料带一些太平洋的水，让我的鸟朋友们也尝尝这大千世界中的水……我还想去南极旅游一番，和北极熊交朋友，想去南极说我们家乡的风光和美丽的建筑，我要和它拍一张合影照，回到家乡后，让朋友们也悄悄这北极熊的面貌。把他们的好奇心激发，让它们也像我一样环游世界。
最后，我要飞到长城，从长城的源头飞到长城的尽头，看一看人们祖先建设的答道，到底有多长？到底要飞多长时间才能飞到长城的尽头？
我要飞到没够总统—布什的面前大叫三声：“残忍，残忍，残忍，”我要问他为什么要凭着自己强大的超级武器而滥杀无辜呢？为什么要把一个即将下任的总统|—萨达姆杀死呢？他的亲人知道此消息，后果会怎样呢.....这些问题你都想过没有？难道你不是娘生的吗？你号趁人呀！难道你不知道世界因生命二精彩吗？你为什么要那样践踏！哪些无辜的生命呢？他们为什么要听命于你呢？.......
我还在不听的飞呀，看到了所有世界奇观，直到有一天我走遍全世界的每一个角落，才返回我的故乡......
想象四年级作文(篇2)
捣蛋孩
在中国广西壮族自治区这样美丽的地方，有这样一个小男该.他调皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王”，在爸爸妈妈眼里是“小恶魔”，在同学朋友之间是个“讨厌鬼”。
捣蛋记
记得有一天，爸爸出差了，妈妈急着看门面，临走前千叮咛万嘱咐的说：“小恶魔”別捣蛋，写完作业就可以看电视。”妈妈刚走，这个小捣蛋就欢呼起来：“我可以解放了。”赶紧找岀玩具箱；“咦！小汽车呢？看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行”，他说：“哈哈，”找到啦！连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾，就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树，然后，就去床上睡觉了。
受罚记
“起床了，起床了，起床了，起床。”他妈妈越来越快地喊着。“谁啊，呀！妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。”捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多，快！把玩貝装到那个袋子里去，然后，把墙上的作品用清洁刷刷去，再把手伸来等我打”。捣蛋一下就弄好了，打了一下觉得不痛，觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。
改过记
自从墙有了疢痕之后，小捣蛋一直在改正，变成了一个聪明的好孩子。几年后，谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。
想象四年级作文(篇3)
夏天到了，天气热极了！我想发明一个冰棒机器。 这种机器有一种变换能力，在机器人的前面，有一个能转的开关，上面画着春夏秋冬的图案，开关还有一个凸出来的长方形，机器人头上还有一个电波，你只要转你想要的季节，电波就会把天气变成你所需要的季节，如果夏天到了，你想吃冰棒，机器人就会从它的冰箱机子里拿出冰棒送给你，因为机器人有一种感应能力，你想要什么它都知道，机器人感应到后，就会伸出一双手拿出来给你，冰棒机器人脚下是扫地的扫把，它可以在马路下扫地，它有一双芝麻似的小眼睛，可以看见地上的垃圾，还可以辨认有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好，冰棒机器人左边有一个开关，也可以转的开关，上面有红色~黄色~橙色~绿色和紫色······，然后你自己选择你喜欢的颜色。
冰棒机器还有许多特长呢：你要干什么，它都会听你的，洗碗还可以做饭。晚上你想听故事，你就按一下冰棒上的按钮，它就可以放故事出来给你听，如果你睡觉很热，就会像空调一样，放出冷气。 这就是我想发明的冰棒机器人，夏天不管多么热，都不会很炎热了。
想象四年级作文(篇4)
海底是一个美丽的世界，我希望人类未来能在海底居住，在海底生活。
3000年，海底建造了许多奇形怪状的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按一下遥控器，房子就会飞起来，跟着你走到你想搬到地方。
我开门走出外面，不用潜水衣，不用带氧气瓶就可以自由自在的走动，可以和鱼儿们一起游动，一起玩耍，碰到鲨鱼也不用躲，只要你喂一点东西给它吃，它就不会伤害你，而且和你做游戏呢!
在海底里，小汽车靠水来发动，因此汽车不会排放有害的气体，不会污染海底。海底里建造了一个现代化的垃圾清理厂，只要你把家里的垃圾丢到外面的一个垃圾桶里，每天都会有人开车来把垃圾运回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们再也不愁这边一堆垃圾，那边一堆垃圾，因此影响城市的美貌。
海底医院医生的医术很高超，什么病都可以治好，人们再也不愁得了不治之症而治不好了。这里的医疗设备全部是高科技的，如手术刀就是激光刀……
我以后要多学知识，使这美丽的梦想变成现实。
想象四年级作文(篇5)
夜，寂静无声。而有一丝声音却打破了月夜的宁静。
“我的功劳最大，”灯泡傲慢地说，“我负责照明，要不是我发光发亮，生活还不是一片漆黑?”
灯丝说：“切，有什么了不起!我只要不燃烧，你就是只是个无用的玻璃罩而已。”
“你们说什么?只要我和变压器大哥有一点不细心，你们要么无法正常运转，变成失灵状态;要么由于电压太高，直接爆炸，变成玻璃渣子与一堆垃圾了呢!有什么好骄傲的?”电线不甘示弱地叫道。
灯泡与灯丝被这种刻薄的谩骂与侮辱激怒了，他们争论不休，便大吵大骂起来。
就在此时，支撑着大家的路灯柱一直默默不语。小花狗再也看不下去了，便说：“我认为柱子的功劳最大，没有他护住你们，你们早摔烂了。既然他都不发话，你们也谦虚点，因为无论缺少了你们任何一个，都无法照明呀!”
听了小花狗的话，大家恍然大悟：原来世上万物都有自身的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥真正的作用。
小溪四年级作文
以下是笔稿范文网编辑为您呈现的“小溪四年级作文”相关内容，作文可以提高学生口头交流和文字表达能力，作文是整理思路理顺思路的重要方法。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，如何写好一篇走心的作文呢？
小溪四年级作文(篇1)
我的故乡里有一条无名的小溪，小溪一年四季的美景，长年不断。小溪的岸上有许多树，树上有很多小动物：小鸟、小松鼠、啄木鸟……还有许多小虫，知了、毛毛虫……还有很多树：松树、柳树、杨树……还有很多果树：枣树、梨树、桃树……
春天，柳树的叶子发芽了，小草从地下钻出来了，像铺了一层绿色的毯子。
夏天，柳树的枝条垂了下来，一阵风吹过，柳树像是在和我握手。小河里的荷叶，像是许多只小船在水中划动。
秋天，果树成熟了，农民伯伯正在摘果子，小动物也在忙着储存冬天的食物。
冬天，小溪的水结冰了，小朋友在上面打雪仗、滑冰、推雪人。
我喜欢我家乡的小溪。
小溪四年级作文(篇2)
很久很久以前，有一条美丽的小溪，那里住着可爱的小鱼、小虾们，它们过着无忧无虑的生活。
可是有一天，一条小鱼游过来说：小溪，小溪，咱们快点走吧！你的水已经被污染了，如果再不走的话，你会得病而死去的。小溪听了小鱼的话，微笑着说：没事，没事，我这么大，不可能全被污染，你们先走吧！小鱼、小虾见小溪不听它们的劝，只好游走了。可是过了几天，小溪的脸上长满了痘痘，小溪想：每次我生病，都由鸭子来帮我治病，这次怎么没有来呢？会不会是环境被污染了，鸭子也走了呀？小溪想着想着，决定向大海游去，它游着游着，到了一个池塘，看见那里的水，由绿色变成了黄色，原来，一些见利忘义的人为了捕杀鱼类，向池塘里投放了大量的农药，池塘受到了严重的污染。小溪告别了这个池塘，游到了一个湖泊，那里的水也被污染了，不知道从哪来的加工厂，把废水排放到了这里，可是小溪也得游过去啊，它看见了一条小鱼，小鱼说：你是游不过去的，因为游过去就到了加工厂的排水处了。小溪伤心的哭了。
小溪想：请人类保护我们的家园吧！我们的家园只有一个----地球，给我们小溪一个生存的家园吧！
小溪四年级作文(篇3)
我的老家在山东，位于祖国东部沿海的一个小渔村，在我们村子的后面有一条清澈见底的小溪，它在一年四季都会展现出不同的能力。
春天到了，小溪上的冰融化了，冰块碰撞在一起，发出叮当的声音，就像在弹钢琴一样，悦耳动听。春天是人们播种的季节，人们来挑水浇灌小溪，好像在说：“你们快把水挑走吧，千万别让瓜果渴着。”它们喝了，这些水力量会变得非常大，一个劲儿地往上长。
夏天的时候，天气炎热，小孩儿们在溪中嬉戏，我也曾在那里玩过，用手使劲拍打着水花，旁边的水一圈儿一圈儿的荡漾开去。在水中游来游去的小鱼也被吓得躲了起来。到了中午，麦苗就会不停地喊着：“好渴呀!好渴呀……”这时小溪就会献出自己的水，经过溪水灌溉的麦苗，长着一穗穗“金色的果实”，把柔软的“金色拐杖”都压弯了，麦苗好像微笑着，仿佛在道谢小溪。
秋天来了，丰收的季节到了，经过灌溉的果树长的又高又大，可谓“危楼高百尺”。果子又香又甜，数不胜数，又像“手可摘星辰”。
寒冷的冬天到了，小溪又结上了厚厚的冰。仿佛在储存能量，来年给田地做灌溉准备。
小溪不仅帮助人们灌溉田地，而且给我们带来了无限的快乐。我喜欢家乡的那条小溪。
小溪四年级作文(篇4)
我的家乡在旺苍县的一个小山村，那里风景秀美、四季常青。家乡的小溪是我们村里最美的景点，也是来往人群最多的地方。
春天，万物复苏。小草、小花都探出了可爱的小脑袋，不停的用柔软的小手和朋友们打招呼。小溪边的树木长出了嫩绿的枝条，瞧，那婀娜多姿的柳树姑娘，正梳洗着自己飘飘然的头发，就在这时，一阵微风吹来，柳树姑娘跳起了摇摆舞，看的我的心也不停地跳动起来。“真美啊!”我不由得赞叹道。小溪清澈见底，许多活泼可爱的小鱼儿在溪底自由自在的游着，就好像一群可爱的小孩在母亲的怀抱中撒着娇。你看，鱼儿们一会儿钻进溪底的石缝中，一会儿来个轻松一跳跃出水面……小鱼儿多么的快活啊!而晶莹透亮的溪水，在阳光的照射下，一闪一闪的，就像一块透明的镜子，又像夜晚闪烁的星星。
夏天，小溪又成了孩子们的乐园。我们有的在溪水里捉小鱼，有的捉小虾，看着我们那开心的样子，小溪的心里像喝了蜜一样，因为它又给小朋友们带来了无穷的快乐。有一些比较小的孩子们还在玩打水仗，把水洒向各自的对手，在不知不觉中，他们个个变成了“落汤鸡”。还有的小朋友却在玩扔石头游戏，比比谁抛得高，扔得远，随着石头落下，溪水贱起一朵朵雪白的水花。而溪底下那些五颜六色、形状不一的小石子，引的小朋友纷纷去采集、玩耍。
秋天，小溪旁边树木的叶子有的变得金灿灿的;有的叶子变成了火红火红的，好像跳动的火炬;有的还带着一丝绿色，千姿百态。落叶随风飘到小溪里，好像一条条小船顺着水流缓缓向远处驶去。时不时还可以见到白鹭们在翩翩起舞，它们是小溪的精灵，使得小溪充满了诗意的活力。
冬天的小溪是那么寂静。刚下过一场大雪，大地披上了一件白色的外衣，小溪就成镶嵌在大地上的一条色带。溪里的石头上，这时也成白色的了，像有许多的小动物静卧在那里，等待着春天的号召呢!一不小心，小溪的水面上会结出一层不薄不厚的冰，又算是哪位画家添上了一笔。
我爱家乡的小溪，因为它让家乡四季都充满了乐趣。
小溪四年级作文(篇5)
下面是范文网小编整理的写小溪四年级下册作文 四年级小溪短文阅读题，供大家参阅。
奔流着，穿越着，山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。空闲时，我常常伫立岸石上，任悄然入耳的流水声裹袭了自己。以下是小编为为大家整理的描写小溪的作文，欢迎阅读。
小溪的作文1
如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。
走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语,那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。
一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。
每到盛夏的中午，天气十分炎热，我和小伙伴们就跑到小溪里游泳，爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，为我们弹奏着欢快的歌，花香遍布了整个竹林，让人陶醉。
鱼儿们在水中成群结队地聚首，它们悠闲地游动着，如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹，我看见了，瞄准它，以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹壳光溜溜的，举着两个大而有力的钳子，威风极了。
傍晚，我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。我爱家乡的小溪，一条美丽的小溪，一条宁静的小溪。
小溪的作文2
“哗啦啦，哗啦啦”，你听，是谁在唱歌呀？不用说，能唱出这么动人的歌曲的也只有小溪流了。欢快的她总是生活得那么自由自在，无忧无虑，但她却无时无刻都在为别人服务。
当我们身心疲惫的时候，站在小溪边徘徊，她那悦耳的歌声就洗去了你的疲劳。
当我们凯旋而归的时候，站在小溪边悠哉悠哉，她那欢快的歌声就好像在为你的胜利喝彩。
当我们遇到伤心难过的事情时，坐在小溪边的石块上，聆听着小溪唱着的优美旋律，她就带走了你一天的烦恼。
当我们遭遇失败的时候，蹲在小溪边反思，她那振奋人心的歌声在你耳边回荡，就会使你鼓起信心，再次努力。
当我们……
小溪流为人类所作的事数不胜数，那么我们现在的行为难道就是对她的回报吗？
“呜呜呜，呜呜呜……”你听，是哪个人哭得那么伤心呢？随声而去，只见一条满身赃物的小溪流在哭泣。这还是那条清澈见底的小溪吗？现在的她浑身发臭，没有人再来听她歌唱，也没有人再去和她玩耍，她真的好可怜呀！
你睢！这就是人类的“杰作”——乱扔垃圾，乱排污水所造成的后果，现在的小溪渐渐地衰老，可却并没有人同情她。垃圾还是扔，污水还是排，面对现在这样的环境人类还能无动于衷吗？如果每个人的心中多一点环境保护的意识，那么我想，这个世界将会变得更加美好！
遥望远方，天空不再湛蓝，云儿不再雪白，鸟儿不再活泼，田间的大树不再茂盛，小草不再嫩绿，花朵不再鲜美。人类啊，世间万物将因你们而衰老，难道你们就忍心。
小溪的作文3
我没有见过波澜壮阔的大海，也没有见过水平如镜的西湖，更没有见过闻名天下的漓江，却熟悉家乡的一条小溪。这条小溪就在我家附近，水位时也只有一米多宽，半米来深，水小时，一跳就可以跳到对岸去。小溪两岸长着十多棵袅娜的柳树，再过去就是一些杉树和农田。这一切，和南方农村无数条小溪比起来，没有任何一点值得夸耀，而在我那甜甜的梦中，这条小溪曾出现过多少次，我爱这条小溪，就像爱我那温柔的母亲一样。
我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望着升腾着雾气的小溪，雾气像从清水中扯起的一绺一绺白纱，缥缈中透着神奇，朦胧中含着清秀，轻轻地萦绕在小溪上面。再看溪底，像展开了一幅美丽神奇的画卷，一簇簇“鲜花”盛开在那儿。“鲜花”的颜色可多啦，赤色、橙色、黄色、橘黄色、橘红色、金黄色，还有紫罗兰色。
我兴奋极了，坐在溪边的石头上，把双脚伸进溪水中乱搅，瞧，“鲜花”被我搅碎了。一阵凉风吹来，岸边野花的香味扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。浪花轻轻地拍打着我的脚，像是母亲那温柔的手抚摸着我，我小小的心承受着小溪的爱，我陶醉了。
夏日清晨的小溪，你真美啊!
小溪的作文4
中午，空气又闷又热，公路上焦干滚烫，似火烧过一样。在这烈日喷烟的时候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不顺眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、树木，却青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛这儿还是春天一样。我敢说，这一切，都是大地母亲的乳汁——溪水哺育出来的。
在这炎热的中午，溪岸是我的休息场所。
翠绿的树叶， 挡住了强烈的阳光。不远处的溪水，在阳光下发着银白色的光，像是谁在那儿撒下一大把一大把硬币似的。我有时在柳树旁读书，有时在柳树上荡秋千。一阵风吹来，小溪漾起层层涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。溪里的鱼像快乐的小天使，在清凉的溪里摆着尾巴悠闲地游着。
“来捉鱼，来捉鱼!”随着一声呼叫，几个光着脚丫的小孩，拿着小撮箕和盆子来捞鱼，他们在浸过膝盖的溪水里捞那些比手指还小的鱼，弄得溪水“哗啦啦”地响个不停，偶尔捞到一两条大一点儿的鱼，便高兴地笑啊，跳啊，“哗啦啦”的水声和孩子们的笑声完全融在一起了。
那些汗流浃背、嘴唇干渴的农民从田里走出时，就向这条不知名的小溪走去，站在清凉的溪水里，冲洗着身上的泥巴。一股清凉布满全身，疲劳被溪水洗得一干二净，人也好像精神多了。
黄昏，我又来到溪岸，对着西天静观：夕阳西下，天边燃烧似的晚霞，给连绵不断的山冈，翠绿的竹林，明丽的小溪，溪边的柳树……都蒙上了一层透明的金灿灿的轻纱。
我扶着柳树，望着小溪沉思：小溪，你总是高高兴兴地从高山来到我的家乡，又高高兴兴地流向远方，你把自己的一切都贡献给了人们和花草树木，好的作风这就是你的风格。小溪，你多美啊!
小溪的作文5
叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程。-----题记
冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从此便开始了他们的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔走，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问："小溪小溪，你去那里啊？"小溪回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪跑开了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，大树阿姨："小溪，小溪，你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪挥挥浪花对大树阿姨说再见。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，河边的小草问："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪继续向前奔走。
这一趟路程好遥远，渐渐地，小溪长大了一点，变成了小河，但他仍然向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河奏着欢快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛问道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河继续向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河唱着欢快的歌曲，向前奔走，在河边盛水的姑娘问道："小河，小河，你去那里？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河连头也不回，继续向前奔走。
一路上，所有的朋友都在问同一个问题，"你去那里啊"，小河也总是回答同一句话，"去寻找属于我的快乐"。其实，真正的快乐到底在那里呢？小溪这一路不知疲倦，从小溪变成小河，这一个旅程好遥远，可小溪从未回过头，他知道，幸福和快乐就在前方。
写小溪四年级下册作文
小溪四年级作文(篇6)
小溪小河寻亲记
小溪弟弟住在一个美丽的小山村前，他一直盼望找到他那位众所皆知的母亲。小溪决定自己去寻找他的母亲。
小溪恋恋不舍地绕着风景秀丽的小山村缓缓流着。他流到五颜六色的鲜花前，问：花姐姐，你知道我的妈妈是什么样的吗？知道！知道！花姐姐激动地说：你妈妈静得像一面银光闪闪的镜子，绿得像一块碧玉，她是世界上最美的人了！花姐姐边说边握紧双手，一副羡慕不已的样子。小溪听了，兴奋极了，为自己妈妈的芳姿而感到高兴。
小溪告别了花姐姐，缓缓的向前流去。她流到桃树下，粉装玉彻的桃子，像抹了胭脂一般，好似一位位亭亭玉立的少女，使人赏心悦目。小溪问：姐姐，你知道我妈妈是怎样的吗？桃姐姐不紧不慢地说：当然知道啦！刮风的时候，她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟，威风凛凛。黄昏的时候，霞光灿烂，太阳射出刺眼的光芒，她这时便回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒。小溪听完桃姐姐的话，为自己美若天仙的母亲而感到骄傲。
过了几天，小溪弟弟来到河流姐姐那里，两个一起去找他们的母亲。可他们对自己母亲的了解还是那么微不足道，那么肤浅、朦胧。于是他们便问老态龙钟的乌龟。乌龟说：你们的妈妈有时温柔而沉静；有时威严而神秘；有时虚怀而广博；有时暴躁而汹涌。那就是你们的海妈妈。
听完乌龟的道说，小溪和河流他俩果然找到了他们的妈妈。可他们在见到盼望已久的妈妈那一刻，姐弟俩呆若木鸡，因为他们的妈妈已经面目全非了。人们把垃圾填塞到她肚子里去，把有毒污水、废水注入妈妈的血液中，人们把伴她快乐成长的生灵带走。腐渣浊水使妈妈失去了昔日的辉煌容颜。此时，海妈妈正伤心呜咽着：哗！哗！哗！小溪小河也情不自禁的自问到：这是我的妈妈吗？
快住手吧，人类！你听到海的哭泣声了吗？再这样下去，世界将寸草不生，连鱼都没有，人类就无法生存，那时再来保护环境，已经为时晚矣，到时人类只有自取灭亡了！
保护自然环境，保护生态平衡是人类必须清楚面对的问题
小溪四年级作文(篇7)
我的家乡——下管，有一条清澈明亮的小溪，那里珍藏着我童年美好的回忆。
春天，冰雪融化，小溪叮叮咚咚唱着欢快的歌流向远方。清澈见底的溪水中，成群结队的小蝌蚪在自由自在地嬉戏；色彩斑澜的鹅卵石缝里，还有许多小鱼和小虾在捉迷藏呢！小溪两旁桃红柳绿，鸟语花香，到处充满着勃勃生机。
夏天，骄阳猛烈地烤着大地，小溪依然是那么活泼，哗哗哗地流淌着，显得更加迷人。溪水在阳光的照耀下显得波光粼粼，水面忽闪忽闪的，像是点缀着一颗颗小星星。我们扑通扑通跳进水里，瞧！溪水溅起朵朵小花，像洁白如玉的珍珠洒向两旁，还旋起一个个小酒窝，露出灿烂的笑容。我们在清凉的溪水中追逐、嬉戏，别提有多开心啦！
秋天，凉风习习。小溪缓缓地流着，变成了文静的小姑娘。但是它顿时浓艳重彩，被火红的枫叶染红了，被枯黄的落叶染黄了。水面上飘着的“花蝴蝶”，犹如一只只小舟在溪水里滑过，漾起一片涟漪。
冬天，大雪纷飞，银装素裹。小溪袅袅升起一层薄薄的白雾，好似仙女的轻纱面罩。水面上还覆盖着厚厚的，白皑皑的积雪，在一片安静祥和中沉睡了。
我爱我家乡的一草一木，更爱家乡的小溪。它一直在我心里汩汩地流淌着。
小溪四年级作文(篇8)
溪从山上叮叮咚咚的流下来，跳进了宽淌的、浩荡的河流，溪水变成了河水，河水流过九湾十八曲，继续向前流去，不知流过多少个地方，终于流到了大海边，汇进了波涛汹涌的大海。
大海十分欢迎小溪的到来，小溪也就成了大海中的一员。有一天，小溪对大海说：“如果没有我们小溪，就不会有你们今天的大海！所以说我们就是你们的前辈，今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴，对小溪说：“我们都是一家人了，不应该在这里论资排辈，大家的心胸放宽一点吧！按理说,如果没有我们大海，也就很难产生你们一条条小溪。”
“你胡说”，小溪很生气地大骂起大海来。
可是大海还是平静地对小溪说：“因为在太阳公公的照耀下，把海水蒸发到天上，变成了云，然后再变成雨水，雨水下落到山上，这才有你们一条条小溪呢！”
这回小溪可没话可说了。站在旁边的河流听了大海的这番话，高兴地说：“是啊！我们都是一家人，是互相依存的，今后我们要团结，不要比谁大谁小”
小溪四年级作文(篇9)
在大森林里的落叶下面，涌出来一股泉水，泉水汩汩地冒着，汇成了一条小溪。小溪流出森林，流下山岗，一路叮咚叮咚地唱着歌。
采蘑菇的小朋友看见了，趴在小溪边喝水，说：啊，真解渴，真痛快!小溪高兴了，自言自语地说：看，人们这么喜欢我，这世界上谁也比不上我!小溪的话被柳树爷爷听见了，柳树爷爷说：才做了这么点事就骄傲，还有比你更大更有用的水呢!那就是河。小溪说：我不相信，我要跟它比比看。说完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一条河正在哗哗地流淌，小溪走过去说：哇，你就是河吧，你好大呀!河谦虚地说：还有比我更大的呢，它的名字叫江。是吗?江什么样啊?我也只是听别人说的，要不咱俩合起来去找江吧!小溪和河拉着手出发了。
它们流过山川，流过平原，走了好远好远的路，终于找到了江。江水浩浩荡荡地流着，江面上有渔船在捕鱼，岸边还有人在引水灌溉庄稼。河跑过去说：你好壮观呀，请问你是江吗?大江深沉地点点头，小溪好奇地问：大江哥哥，还有比你更大的水吗?有啊，我带你们一起去吧!
它们走了几天几夜，汇入了一片广阔的水面，水面上有大轮船往来穿梭，一望无边。小溪和河惊讶地瞪大了眼睛，大江说：这就是大海，它很大很大，里面有鲸和各种鱼类。小溪说：海就是最大的水了吧?大江说：还有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分别是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋。
说着，大海领着江、河、小溪向海的深处走去。
四年级球赛作文
平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编精心整理的"四年级球赛作文",相信你能从本文中找到需要的内容。
四年级球赛作文【篇1】
这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。
我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……
半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。
这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。可是，对手越打越勇，我们的队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”……
终于，响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。”
虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。
四年级球赛作文【篇2】
四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。
昨天下午第二节课，校园里的操场上碧空如洗，太阳温和的照耀这大地，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃，我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌，跃跃欲试使出浑身解数，为自己的班级赢得这场比赛，其他同学也一样兴奋不已，特别是拉拉队的队员们。
“守门员准备！”伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门，可惜没有进门，打在门框上了，这时，吴铭圣像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，“进门了”大家欢呼着。
比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，比分一直是我们1：0领先，但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”，但上天不支持我们，比赛结束了，我们还是1：0，只比他们多一分，我们的此次的足球之旅只能止步于此了，我们伤心的回到教室，姜老师也安慰我们，教练也说我们踢的不错，下次再努力！
虽然，我们没进八强，但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。
四年级球赛作文【篇3】
“踢足球喽！”放学后的几个孩子，蹦蹦跳跳地来到了一块空地上。他们分成两伙，把书包和帽子搁在了一旁，分好工后，大家各就各位。旁边的小弟弟小妹妹看见了，纷纷坐在旁边的木椅上。嘿！连戴着黑帽，穿着皮鞋的大叔叔也来了。一场精彩的足球赛就快要开始了！
足球赛终于开始了，双方的队员们在这块小小的空地上奔跑着，他们你追我赶，好像对方脚下的足球是自己的家传宝贝似的。
看啊！那个小男孩就是守门员。小守门员脸涨得通红，就像成熟了的苹果一样，双眼凝视前方，双手拄着双膝，大口大口地呼着气，时刻准备“迎接”足球的到来。咦？那个穿红衣服的小男孩是谁？叉着腰，板着脸，是裁判吗？对！只有裁判才会那样神气！
足球像是奥运火炬似的传递着，一会儿在本队，一会儿在敌方。队员们个个大汗淋漓，却仍拼命地跑着。
围观的人们都看呆了：戴着蝴蝶结的小妹妹两手叉着腰，脚不时狠狠地跺着；一对小兄弟也看得入神了，目光一直跟着足球；一对好伙伴一个弓着腰，一个挺着背，不愿意放过一分一秒的精彩；15岁的姐姐一边抱着6个月的小妹妹，一边观看足球赛；旁边的小弟弟脚绷得紧紧的，十分紧张的样子；大叔叔更是专心，嘴里还不时念念有词：“传球”、“快！”、“好球！”；就连上了岁数的老狗，也使劲撑着千斤重的眼皮，观看这场精彩的足球赛。
一声声欢呼，一声声叹息，就像被梭子交织在这块小小的空地里，无法抹去。每个小足球运动员的脸都红扑扑的，脸上漾着甜蜜的微笑。
球赛结束了，大家收着自己的东西，相约着下次足球赛。
这场足球赛，将会成为他们一生的美好记忆。因为，这是童年的足球赛。
四年级球赛作文【篇4】
东方新城小区里有一块空地，非常适合用来做足球场。不知哪个学校的学生经常在这里踢足球。
一天放学后，那几个同学又跑到了那块空地上。他们摘下帽子，脱下书包，把书包放在两旁，当做球门。
小球员们严阵以待，只要裁判一下令，就马上冲过去抢球。
“开始。”裁判一声令下，双方队员马上冲过去抢球，红队由于个子最高的队员当了守门员，所以球被蓝队抢走了。红队的守门员虽然腿受了伤，但他还是紧紧地盯着足球，神情严肃，生怕一不注意就让对方进球了。
比赛吸引了许多观众过来观看，有一个小男孩带着他的弟弟来看球赛；一个阿姨带着她的狗，也坐在那里看球赛。她的狗好像不是很爱看足球，就趴在地上睡觉。最有趣的`是一位叔叔，带着笑容，专心致志地看着。也许，这场别样的球赛勾起了他自己对儿时的回忆吧……。
看看球员们个个都已气喘嘘嘘，汗流夹背了。脸红红的，神色紧张。场上的比分出现了1比1、最后一局定胜负。比赛在这个时候暂停了下来。只见两队的球员分别围在一起窃窃私语了一会。比赛马上开始了。双方的队员在场上又开始追逐，拼杀了起来，都希望自己那方可以获得胜利。经过几轮的追逐，只听见“嗖”的一声，球进了。蓝队取得了这次比赛的胜利。蓝队小球员们都开心地跳了起来。
一场惊心动魄的足球比赛就这么结束了。小球员们从地上捡起书包，拍了拍书包上的尘土，各回各家去了。
四年级球赛作文【篇5】
“加油！加油！”南洲小学的操场上传来一阵阵热烈的喊声。原来，这里正在进行一场激烈的篮球赛——南洲小学与梅园西路小学的“对决”。梅园西路小学可是一支战功累累的队伍。
“哔……”随着裁判的一声哨响，比赛开始了！一眨眼的功夫，对手率先拿下了4分。“对手这么强，我们怎么跟他们比呀？”场下的观众不禁为场上的队员们捏了一把汗。接着我方队员拿到了球，但是对手又抢断，一次又一次地上篮、投篮、抢篮板……我方队员惊呆了！但是，队员们却没有因此气馁，反而激起了大家的战斗力。
又一次发球了，8号拼命跑过去抢球，并瞄准空隙，把球传到了3号队员的手中，3号队员抓紧时机奋力一跳，把球投往篮筐，球在空中划了一道完美的弧线，准确无误地进了篮筐。“三分！”裁判的哨声响起。“耶！”场下的观众也激动地喊起来。
3号队员进的这一球无疑为我方队员带来了信心。我方队员开始反击，渐渐跟对方拉近了距离。对手似乎发现了我方不容小觑，也开始打起精神，全力迎战。对手毕竟身经百战，经验丰富，比我方技高一筹，所以很快又扭转了战局。最后，我队以22：42的比分败给对方。双方队员握手。我方有个队员幽默地学着灰太狼的口气说：“我们还会回来的！”“哈哈哈……”
四年级球赛作文【篇6】
我校在上周三下午第三节课后举行了旭日杯足球比赛，参赛两个球队为我班和四（1）班 。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响比赛开始了.刚开始两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呐喊、助威，可是就是没有射门的机会 。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，直接带球射门，就在这千钧一发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呐喊声震耳欲聋。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班暂时领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。
这下四（1）班同学急了，打的比刚开始激烈多了，抢球也非常狠，不时把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，继续保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学高兴的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。”
开心的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走回教室去了。
四年级球赛作文【篇7】
哈哈，我们第一场比赛的对手是四（3）班，他们的水平真是太“烂”了，可我们也不能轻敌，因为士隔三日当刮目相看，而且每天我们都能盾到我们在球场上练习，队员们都坐下来和方老师谈战略……
“鸣”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞，接到了球，马上传给褚湘鸣，但不妙的是，球马上被四（3）班的断了下来，一个三步跳投，球在篮筐边绕了几圈，球进了，同学们霎时，慌了神，正当他们放松警惕时，褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样，向前猛冲，过了一个又一个人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鸣球抢了，还好他们打了褚湘鸣的手，该我们罚球了，场外的同学，都在为褚湘鸣加油，我们进球了，场外的观众都在欢呼，同学们都感觉到危险的气息已消除，“鸣”，一声哨响，上半场结束了。
“鸣”，随着哨声，下半场开始了。裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺，佘达眼疾手快，抢到了球，立刻传给了我。比赛打得很激烈，虽然很累，却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦，但这时任琦和我方的两位神将受伤了，气得我火烧火燎，马上捡起地上的球飞快地向前跑，然后传给吴瑞环，吴瑞环一个跳投，球进了。经过一番较量，下半场结束了，老师就将代表胜利的双手举向我们。
我们全班同学跳跃着，欢呼着，为了球赛的胜利，更为了班级的荣誉。
四年级球赛作文【篇8】
翻开我的成长回忆录，里面的故事跟星星一样多。其中最闪亮的星星就是那场足球赛。
一个星期天，我和翁岳彤、陶司晨、两个哥哥等人来到了足球场，准备踢一场足球。两个哥哥和陶司晨一组，我、翁岳彤和盈河叔叔一组。我想：他们的阵容好强哦！一定要努力！开始比赛了。盈河叔叔发球了！我们接到球，准备射站。可不料，对方球员过来抢球。我一不小心，就让他们把球抢了去。这时，守门员上阵，把球抢了回来，踢进了对方球门。我们都为他喝彩。
休息片刻之后，对方发起了第二波进攻。我们状态极佳，拼尽全力，又连进两球，我们都欢呼起来。上半场的胜利就在眼前！
我们又发起上半场的最后一次进攻。对方球员又来抢球了！我往旁边一闪，躲过了他们的抢球。我抬起脚，射门！就在这千钧一发之际，对方的守门员奋力扑向了球，竟然把球扑住了！这时，上半场结束了。
下半场，盈河叔叔退出了比赛，只能看我们的了！我有点害怕，两个人能不能抵住三个人的进攻呢？不过我和翁岳彤的默契度还是很高的!传球，带球突破，射门！球又进了！下半场，我们表现出乎我的`意料：我进了两球，翁岳彤也进了两球！不过虽然对方也进了两球，但最后我们仍以七比二的比分胜出！
这真是一场难忘的比赛啊！我想：只要努力，一切皆有可能！
四年级作文指导
四年级作文指导 篇1
语文是我国教育体系中最基础、最重要的学科之一，也是学生综合素质培养的核心科目。在高二语文教学中，我感悟到了很多，不仅提升了自己的教学能力，也看到了学生们在语文学习上的进步。下面我将从课堂教学设计、学生思维培养、作文指导、文学鉴赏和语文素养五个方面，分享我在高二语文教学中的心得体会。
首先，课堂教学设计是提高教学有效性的关键。在高二语文教学中，我注重打造具有个人特色和学科特点的教学设计。我尽量通过情景的设置、问题的引导来激发学生的兴趣，引导学生自主探究，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，我结合课文内容，设计多种形式的教学活动，如小组合作探究、角色扮演、赏析影视作品等，使学生在活动中感受到语文知识的生动和魅力。
其次，学生思维培养是高二语文教学中的重要环节。语文学科的核心是培养学生的综合素养，而不仅仅是传授知识。在教学中，我注重引导学生形成独立思考、观察和异议的习惯。我鼓励学生以问题为导向，积极参与讨论，发表个人观点，并且尊重学生的差异化思维，鼓励他们勇于表达自己的看法。通过这样的方式，我发现学生们的思维方式趋于开放和多样化，他们的思维深度和广度也得到了有效提升。
作文指导是高二语文教学中一个重要的组成部分。我认为作文是语文学习的重要环节，可以锻炼学生的思维能力和表达能力。在作文指导中，我注重培养学生的审美意识和表达技巧。我通过模拟写作、名篇导读等方式，提供给学生优秀的作文范例，让学生感受美文的魅力，学习其中的表达技巧。同时，我也注重对学生作文的点评和修改指导，帮助他们认识到自身的不足，进一步提高写作水平。
文学鉴赏是高二语文教学中不可或缺的一环。通过文学作品的赏析，可以培养学生的审美情趣和理解能力。我注重挖掘文学作品中的.情感、思想和美学价值，并且与学生的生活和现实相结合，使学生能够有更深刻的理解和感受。在教学中，我也注重多元化的文学作品的选择，包括经典名著、现代文学作品、诗歌、散文等，以满足学生的不同需求，培养他们的阅读兴趣和鉴赏能力。
最后，语文素养的培养是高二语文教学中的终极目标。语文素养包括语言运用能力、修养品质和思想品格等。在教学中，我注重培养学生的文化自信心，提高他们的文字表达能力和思维逻辑能力，使他们具备良好的语言运用能力。同时，我也注重提高学生的人文修养，鼓励他们去思考生活的意义和价值，培养他们的人文情怀和思想思考能力。
总之，在高二语文教学中，我通过课堂教学设计、学生思维培养、作文指导、文学鉴赏和语文素养等方面的探索，取得了一定的效果。同时，我也看到学生们在语文学习中的进步和成长。在今后的语文教学中，我将继续深化对语文教学的研究，寻找更多有效的教学方法，提高学生的学习效果和语文素养。
四年级作文指导 篇2
【学习目标】
１、通过多种形式的交流，了解童话故事的特点。
２、积累诗中优美语句，为创作童话提供参考。
３、交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获，提升对童话的认识。
４、在写童话、讲童话、演童话过程中，激发创作童话的兴趣，训练想像力和语言表达能力。
【课前准备】
搜集有关童话故事的插图与资料。
【教学时数】
２课时。
【教学过程】
第一课时
我的发现 日积月累
一、播画面，猜名称
１、猜一猜：
投影童话故事插图，让同学看插图，说出童话故事名称，如《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等。
２、赛一赛：
你还能说出哪些童话故事的名称？看谁说得多。
３、赞一赞：
是啊，正是这许许多多美妙的童话故事随同着我们的生长，为我们的生活增添了色彩。今天，就让我们一起走进童话世界，去感受它的美妙与神奇吧。
二、议一议，找特点
１、读了那么多的童话故事，你们有没有注意到童话故事在编写上有些什么特点吗？
２、同学自由畅谈。
３、有两位细心的同学也有他们的发现：
引导学习“我的发现”：先快速默读，再男女生分角色读小林和小冬的对话。
４、归纳童话故事编写的特点，教师投影：
《童话故事编写歌》
编写童话请记住，
主人公呀不简单，
要有言行和思想，
结合生活想情节，
（拟人、夸张）
故事当中蕴道理
无拘无束去创作。
５、只要我们善于想像，大自然中的许多事物就会美妙无比。学习“日积月累”中的`诗歌《雨中的树林》：
自由读──齐读──师生合作读。
６、结语：
同学们，希望你们以后能以想像为船，夸张为浆，拟人为帆，驶进迷人的童话海洋吧。
第二课时
口语交际与习作
一、谈话激趣
以前我们在他人编写的童话故事里感受到了快乐，这节课，让我们来尝试自身去编写童话故事，相信我们能用我们的手我们的口，营造一个美丽的童话王国。
二、想一想，编一编
１、齐练《童话故事编写歌》，再次明确编写要求。
２、自身创编一个故事：
内容提示：
⑴ 可选择几种动物。
⑵ 可选择几件物品。
⑶ 也可续编小木偶的故事。
三、讲一讲，评一评
１、把你的故事讲给好朋友听。
２、把你的故事讲给全班同学听：
讲故事者要求：大胆、大方、大声；抓住故事主要内容。
听众要求：认真听，给评价。
３、总结经验，听取建议，再次准备。
四、演一演，练一练
１、自由组合小组，从本组同学所编的童话故事中选大家最喜欢的一个故事，自导自演。
２、在班上扮演，评出最佳剧组和最佳演员。
五、写一写
１、教师动员：
同学们大胆的创编，动听的讲述，出色的扮演，让我们在童话王国里快乐的漫游。下面，让我们拿起笔，把这些有趣的童话故事写下来，我们把它组稿为《童话天地》，让更多的人一起来分享我们的快乐吧。
２、同学动笔作文。
四年级作文指导 篇3
【教材简析】
本次口语交际训练的意图，一是引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，是训练搜集材料能力的继续；二是培养学生整理信息的能力；三是通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高口语交际能力。本次口语交际的内容非常广泛，为学生提供了更多的有话可说的机会。
本次习作训练，紧扣本组的专题，编排了一次看图写文。指导学生习作时，可先指导学生回顾所学的课文，回顾了解到的战争情景，有条件的还可以通过影视等传媒，把学生引入战火纷飞的年代。然后出示照片，引导学生仔细观察并展开想象，整体感知图中的景和人。接着以图中废墟中的孩子为重点，引导学生继续观察并想象：这个小孩的外貌、年龄，为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？孩子未来的命运等。最后，在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。
我的发现”安排了4个比喻句，要求学生理解句子意思，体会带点的部分所表达的思想感情。日积月累”安排了一组与战争有关的成语，有的成语还包含着一个故事。“宽带网”围绕本组专题“战争与和平”，列举有关战争给人类带来的灾难和战争中的英雄人物。这是本组课文学习后的拓展和延伸。
【教学目标】
⒈读、写并积累本单元与战争相关的词句。
⒉培养学生的关注新闻的意识。
⒊培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。
⒋通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的'无辜者的情感，理解人们对和平的呼唤。
⒌理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。
【教学重点】
理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。
【教学难点】
培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。
【教学准备】
⒈搜集与战争相关的影视资料。
⒉搜集同学们感兴趣的有价值的新闻。
【教学时间】
3课时
【教学过程】
第一课时
（词语盘点、我的发现、日积月累）
一、激趣导语
同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句，更深刻地感受一下吧。
二、词语盘点
⒈学习“读读写写”“读读记记”
①学生自由读词语，注意：读准字音。
②小组学习：读词语，相互正音；交流词语的意思。
③学生书写“读读写写”的词语。
④教师听写词语。
⒉我的发现
①学生自由读这些句子。
②学习小组讨论交流：你发现了什么？
③全班交流：你发现了什么？这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感？④从课内阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。
⑤教师小结：同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了比喻句更深刻地体会了文章所表达的感情，而且还用你那充满智慧的眼睛去发现，用聪明的大脑去思考，可谓一举多得！语文王国里精彩无限，只要你有一双善于发现的眼睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更出色的表现。
三、日积月累
⒈自由读“日积月累”中的成语。
⒉指名读成语，集体正音。
⒊说说自己读懂了意思的成语，提出难以理解的成语全班交流。
知己知彼—《孙子兵法谋攻》“知彼知己，百战不殆。”一般都说“知己知彼”，指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
百战百胜—多次打仗都能取得胜利。
运筹帷幄—《汉书高帝记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。
决胜千里—在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。
出其不意—趁对方没有料到（就采取行动）。
攻其不备—趁敌人没有防备的时候进攻。
围魏救赵—公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。声东击西—声，声张，宣布出来。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。唐杜佑《通典兵典六》：“声言击东，其实击西。”
四面楚歌—《史记项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
腹背受敌—前后都受到敌人的攻击。
草木皆兵—一草一木都像是兵一样。《晋书苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。后来就用“草木皆兵”形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
风声鹤唳—唳：鹤叫。《晋书谢玄传》记载，北方的秦王苻坚带兵来攻打东晋王朝，在安徽淝水一带，被晋军打得大败，往回逃的路上听到风声鹤叫，都以为是晋军来追击他们。后来就用“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速—用兵以行动特别迅速最为重要。（语出《三国志魏书郭嘉传》）。
突然袭击—军事上指出其不意地打击。
神出鬼没—比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸（多用于用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑）。
所向无敌—指军队等所指的方向，没有能抵得住的对手。
⒋教师点评解释并选词造句。
⒌比一比，看谁记得多，看谁记得快。
四、作业布置
抄写日积月累。
第二、三课时
（看图写话）
一、激趣导入
同学们，经过本单元的学习，我们对战争有了更深刻地理解与认识。现在，让我们一起回顾一下课文中提到的战争场景。
二、回顾课文
⒈本组课文提到的战争场景。
①《夜莺的歌声》中，沉着俏皮的小夜莺与游击队员完美合作，歼灭了32个鬼子。 ②《小英雄雨来》中，机智勇敢的雨来不仅掩护了区上的交通员李大叔，自己还成功的从鬼子的魔爪下脱身。
③《一个中国孩子的呼声》、《和完美一起享受春天》更是表达了我们对战争的痛恨，对和平永驻的期盼。
⒉呈现战争中儿童的图片，播放写作图片时代背景淞沪会战纪录片，交流感想。 ⒊呈现写作图片，简要讲述1937年8月28日日军轰炸上海火车站南站情景及照片来源。
⒋小组内讨论感受后班级内分享。
三、观察图片
⒈引导学生按看图作文观察方法认真观察，展开合理想象，整体感知图中的景和人。 ⒉一废墟中孩子为重点引导学生继续观察并想象：这个孩子的外貌？年龄？这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？⒊讨论作文题目并在班级内交流分享整个故事。
⒋提出写作要求。
①整体把握，把想到的和看到的写下来。
②突出重点。
③完整表达。
四、拟定草稿
五、交流评改
改通顺指出错别字及其病句、标点错误等；评优点，划出你认为的好词好句或者精彩的片段；提建议，提出哪些内容需要具体补充，哪些可简单或删除等等。
六、作业布置
誊抄习作。
四年级作文指导 篇4
近年来，随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，语文教育也呈现出新的发展态势。作为一名语文教师，我不断探索和实践，通过不断提升教学方法和教育理念，让语文教学更富有活力，更贴近学生需求。在这个过程中，我获得了许多心得体会，下面将分享几点。
首先，培养学生的阅读兴趣是提高语文教学效果的关键。语文教学首先要培养学生对阅读的兴趣。我常常通过讲故事、推荐好书等方式，激发学生对阅读的兴趣。我还组织学生参与阅读活动，让他们感受到阅读的快乐。在教学中，我会设置一些阅读任务，让学生有目标地去阅读，并鼓励他们多读书，培养阅读的好习惯。通过培养学生的阅读兴趣，我发现学生们对于语文学习的积极性大大提高，他们更加主动地去了解课本之外的知识，这也为他们的语文素养提升打下了良好的基础。
其次，多样化的教学模式能有效提升语文教学效果。在传统的教学模式中，教师通常是知识的传授者，而学生则是被动接受者。然而，随着时代的发展，这种模式已经逐渐过时。现在，我们要培养学生的创新精神和实践能力，他们需要能够主动探究、独立思考。在我的语文教学中，我不仅仅注重课堂的知识传授，更注重培养学生的综合能力。我会采用多样化的教学模式，例如小组合作、讨论、案例分析等，让学生能够主动参与课堂，发挥自己的主观能动性和创造力。这种方式既激发了学生的学习热情，也培养了他们的合作意识和团队精神，取得了良好的教学效果。
再次，注重学生的实际需求是提升语文教学质量的必然要求。每个学生都是独特的个体，他们的学习需求和兴趣爱好也各自不同。作为教师，我们需要关注学生的实际需求，根据他们的特点制定相应的教学计划。我会在教学中关注学生的学习进度和学习困难，及时给予针对性的.帮助和指导。如果某个学生对某个知识点有特别感兴趣，我会为他提供更多的资源和扩展学习的机会；如果某个学生对某个内容有困惑，我会通过讲解、梳理知识点等方式帮助他理解。通过关注学生的实际需求，我可以更好地满足他们的学习需求，提高语文教学效果。
另外，创新教育理念和方法是推动语文教育发展的重要手段。如今，信息技术与教育的结合已经成为一种不可忽视的趋势。在我的语文教学中，我积极运用信息技术，例如使用多媒体教学、网络资源等，让学生更加直观地了解、感受知识。同时，我还注重培养学生的创新能力。例如，我会设计一些综合性的学习任务，鼓励学生通过调研、实践等方式深入了解知识，从而提高他们的创新思维和实践能力。在创新教育理念和方法的引领下，我的语文教学不仅仅注重知识的传授，更注重培养学生的思辨能力和创新精神。
最后，语文教学提升心得体会的关键在于不断的实践和反思。只有不断的实践，才能不断地发现问题和改进教学方法；只有不断地反思，才能不断地总结经验和提高自己的教学能力。在语文教学中，我时刻保持着对学生的关怀和对教学质量的追求，通过不断的实践和反思，我逐渐掌握了一些提升语文教学效果的方法和技巧，也进一步锤炼和提升了自己的教学能力。
总之，语文教学提升心得体会是一个不断积累和不断实践的过程。通过培养学生的阅读兴趣、多样化的教学模式、关注学生的实际需求、创新教育理念和方法以及不断的实践和反思，我相信我可以更好地提升语文教学的效果，帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。
见闻四年级作文
查找过程不易，但编辑终于找到了这篇引人注目的“见闻四年级作文”。相信阅读本文能为您提供一些有益的指导。作文是表达情感和传达思想的方式，文字的魅力在实践中得以展现。写作是一种发掘和创造自我的过程。因此，好的文笔和清晰的思路在写作中同等重要。
见闻四年级作文 篇1
今天是个烈日炎炎的日子，老师要带我们去踩蛤喇。
我们走在彩虹桥上，下面就是欢乐河，我们排好队，一个一个的走下去，岸边长着青苔，地面很滑，一不小心就会滑倒。我正说着，只听“啪！”的一声，王克皓摔得人仰马翻，屁股上粘满了一层泥巴，可他好像毫不在意，继续向河里冲去。
大家都踮着脚跟儿走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了经验，踩蛤喇的时候，先要双脚并拢，在一个地方踏，知道脚下有了感觉，那就一定踩到了。我双脚踏起来，呀！我踩着一个大花蛤，一个，两个，三个，四个。。。。。。越来越多了。
有的人走到水深的地方，结果水太深了，没过了膝盖，张志鹏一不小心滑到了。惹得同学们开怀大笑。
水里原来是清的。可是被同学们踩得浑浊了。“呀”快看呀！有人捉着一条小鱼，陈美池惊奇的叫起来。我走到水深的地方，突然，有一个东西在我脚下游来游去。我赶紧用手把它捉了起来，“是一条小鱼！”我叫了起来。我刚准备把小鱼放到盆里，可是调皮的小鱼在我手里跳来跳去，趁我不注意，一下子逃走了。“哎！”我长长地叹息了一声。我们队里还没有一条小鱼！我却让到手的小鱼这样轻易地跑掉了，真可惜！
时间一分一秒的过去了，结束活动的时间到了。一队踩了129只，二队踩了120只，三队踩了142只。我们恋恋不舍得离开了，我是二队的，虽然今天我们没有赢得比赛，但我还是很高兴，因为我今天付出了，我有收获了。
见闻四年级作文 篇2
3月5日是学雷锋日，为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，“文明太仓”市民大行启动仪式暨学雷锋志愿服务广场活动在市中心广场举行，我有幸参加了太仓日报组织小记者采访志愿者的活动。
因为是第一次采访，我有些紧张。“小朋友，能帮我们拍张照片吗？”循着声音，我扭过头一看，一位老奶奶正向我招手。我走过去，接过手机，帮她们拍了照并和他们攀谈了起来。原来他们是老年大学志愿者服务队的，他们是为志愿者服务，是志愿者背后的志愿者，这样的活动他们已经坚持参加了很多年。我为他们的坚持而感动，同时也为自己跨出了采访的第一步而感到自豪，原来采访竟是这么轻松、这么简单。
梁雪芳阿姨带领着“归庄阿姨服务团”也出现在活动现场，她们有的在给老人理发、有的在给老人按摩、还有的在陪老人聊天。她们告诉我，能为市民特别是老人们服务是她们最大的快乐。
红十字会心援公益队伍在志愿活动中吸引了很多市民围观。有一位志愿者阿姨正在教市民心肺复苏急救，听完志愿者的讲解，大家终于明白针对发病的心脏病患者，及时正确地进行心肺复苏，能为他们争取宝贵的黄金4分钟，是可以挽救一个人的生命。“传播紧急急救知识，传递生命之间的来往。”心援公益志愿团体正在积极践行着这一目标。
临近中午，志愿者活动结束了，我的第一次采访也圆满完成了。我深深地感受到，志愿者们不光在3月5日这一天为广大市民服务，其实他们每天都在为市民服务。我也愿意跟随他们的脚步，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，为有需要的人贡献自己的一份微薄力量。
见闻四年级作文 篇3
寒假里大家雏鹰假日小队组织了一次活动，地址是上海科技馆。大家整整参观了一天，令我印象很深刻。
一大早，我就出发，前往集合点。上午9点，大家准时到达上海科技馆。上海科技馆是上海政府资金投入兴建的重大公益性社会文化项目，面积9.8万平米，是一座由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆一同构筑起来的现代化科技乐园。
大家参观了智慧之光、儿童科技园、机器人世界、视听乐园等展馆。最令我印象深刻的是电磁炮。这种炮无需用火箭，真是太神奇了！玩法是：把一个小银球放进洞里，瞄准墙上的红色地区，按动按扭就可以发射了，但是按动按扭的力道跟炮弹的力量有关联。我和小队的同学说：“大家一人三发，看哪个射的准，射中的次数最多，如何？”“好啊。”大伙异口同声地说。我头两发都里目的差一点。最后一发了，我的心“扑通扑通”地跳着，我瞄准目的，用力按下按扭，“砰”一声，炮弹发射了出去。“耶！”我欢呼着，我打中了！旁边的管理员姐姐也鼓起掌来。我还不是的，一位同学更牛，他居然连中三发！时间过得真快，太阳已西斜，大家就依依不舍地回家了。
上海科技馆以“人，自然，科技”为主题，以寓教于乐的方法，让大家在赏心悦目的互动体验中，同意现代科学、技术和艺术的熏陶。我爱上海科技馆！
见闻四年级作文 篇4
今天，老师带我们去夏令营，出去的时候，太阳像火球高高地挂在天空中。真热呀！在车上，同学有说有笑，快乐得像过节一样。不一会儿到了目的地——东湖公园，同学们快快地下了车，排好队伍走进了游乐场。我们走在桥上，我低头一看，呀！河里还有小金鱼在水里游啊！我们走迷宫，钻山洞，还坐上了飞翔的电动车。我们玩得真开心呀！
时间到了，我们听老师的安排高高兴兴上了车，回到了家。六月三十日星期二雨 今天下大暴雨了。我和奶奶要乘车到徐东路汪家墩公司，外面的雨下得真大！这时，雨越下越大，雨水把路淹没了，车子走不过去，等了很长的时间。车子里面空气不好我们下了车。我和奶奶想走过去，可是向车子的左边走，可雨水淹没了车子，我们只好从右边走，可是右边的水也很深，我们走不过去。这时奶奶想到了一个好办法，上了一辆较高的汽车，才过了这一段被水淹没的路。我的一双鞋子全被雨水打湿了。后来奶奶还给我买了一双新鞋子。我从来都没有见过下这么大的雨。七月七日星期二晴蓝蓝的'天空中飘着朵朵像棉花糖的白云，我好想把那朵朵棉花糖摘下来尝一尝呢！月十日星期五晴 今天我和奶奶到新一佳买菜，出来时忽然刮起了大风。本来很热的天气，因为刮了这么大的风，所以我们感觉像喝了冰水一样凉快。七月十四日星期二晴 今天的太阳高高的挂在天空中，真热呀！可是我们走进省歌舞剧院宿舍的下，就好象走进了装有绿色空调的大房子里一样。我和奶奶同时说：“真凉快呀！”七月十八日星期六晴今天晚上，奶奶，阿姨和我都睡不着，因为明天要回老家，和老家的亲戚去九宫山旅游。九宫山是什么样的呢？我渐渐地进入了梦乡…八月七日星期五晴 今天下午，我和奶奶乘坐双层巴士回家，我们坐在上层的第一排，繁华的街道尽收眼底。许多大大小小的车，奔驰在马路上，热闹极了。啊！美丽的武汉我爱你！
我的奶奶我有一个好奶奶！她把我从小带大，吃了很多苦，但从不叫累。我的成长一点一滴都离不开奶奶。她的笑容是那样的亲切。当我做错事的时候，她总是那样细心地教导我，我能很快地改正错误。每当我的字写得很好的时候 她都会很高兴。因为我有一个这么好的奶奶，所以我一定要更加的听话，做一个真正的好孩子。上九宫山 汽车带着我和我的亲人们向九宫山上爬行。山路弯弯曲曲就像在走迷宫一样，有时候好险呀！很多次我从心里叫出声来。山路很长，一边是山一边是悬崖。上山的路真陡呀！每当车转弯时，奶奶就把我紧紧地抱住。就这样我们终于到了山顶——明珠山庄。我高兴地说：“九宫山我来了！”看日全食 一大早，我和亲人们一起要到九宫山上的铜古包看日全食。车子开了很远才到达终点。到了铜古包，我们便找好位置，开始等待日食的到来。那里的人可真不少！那里可真冷！我还看见了大风车呢！过了一会儿，太阳变得像月亮一样，有时像眉毛，有时像弯刀。忽然天变黑了，一会又亮了起来。啊！太阳出来了，大家高兴极了。难忘的日全食。
一线天今天和亲人们到了九宫山上的一线天去玩。下去的时候，我们往下一看，好吓人呀！下坡的路很陡呢！我好害怕，叫了起来，伯伯把我抱了起来，我说：“不要您抱，我自己走！”我勇敢地走到了崖底的老虎洞。今天，我终于勇敢了一回，还得到了大家的表扬。云中湖今天我们一起去九宫山上的云中湖。湖水清清的，湖里还有小金鱼呢！快看！我和哥哥妹妹们正在划船呢。游艇在湖中荡漾，云中湖真美丽。湖的东面到西面一共长达二百多米，还有一些叔叔阿姨在湖面上空走钢丝，可吓人了。他们在钢丝上面表演各种节目：有双人骑自行车的叔叔，有骑独轮车跳舞的大姐姐，还有在钢丝上行走的伯伯们。啊！好惊险呀！看着看着吓了我一身冷汗。表演结束了，我却还在回忆云中湖所看到的一切。渐渐地，天色暗了下来，我们才依依不舍地回到了明珠山庄。
见闻四年级作文 篇5
当礼仪队员已经一星期了，我就讲讲我的所见所闻吧 我站在校门口，一个小男孩没戴红领巾，就跑了进去。我急忙追上去，说：对不起，请问你的红领巾呢？他低着头，瑟瑟发抖地回答：忘忘带了。哪个班的？我接着问。一（７）班。他含糊不清地说。什么名字？我继续追问。他把头低得更低了。项丰丰雨。我正埋头扣分。姐姐，一（５）班郭亦琳。一位小女孩走到我身边，轻轻地对我说。刚说完，就跑进了校门。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这个小女孩已经是第四次没戴红领巾了。每次她都走到我身边，轻声地自报家门，唉！我还从没见过这么自觉的人。
一个大哥哥背着书包走了过来，他没戴红领巾，我迎了上去，还没开口，只见他用手指指书包，我顺着他的手看去，那儿有个破洞，从洞口中可以看到一条皱吧吧地红领巾。我还没反应过来，他就丢下目瞪口呆地我，直接走进了校门，真让我哭笑不得。
还有更绝的，迎面走来两个男同学，其中一个没戴红领巾，他们在一旁商量了一会，就看见戴着红领巾的同学大摇大摆地走了进去，直奔传达室，从窗口把红领巾递给了门口的同学，只见那同学把红领巾挂在了脖子上，一溜小跑地进了校门，我们束手无策。
最可气的是，一个男孩没戴红领巾，一只眼睁着一只眼闭着，直闯进了校门，没等我开口，他就象风似的跑远了。气得我直跺脚。
每天戴红领巾上学就那么难吗？
见闻四年级作文 篇6
今年的春节来得特别早，似乎有些让人措手不及。刚过完元旦，就迎来了期末考试；期末考试刚过，居然就要过年了。对于我们学生而言，今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈。因为考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失，便几乎忘了以往过年的热闹景象。
让我想想去年的这个时候吧。由于亲戚们都要聚到我家，父母早早的就忙开了。他们俩都骑上自行车，一起到市场上去采购年货。既要考虑到一帮小孩聚到一起又疯又闹地，得准备点他们爱吃爱玩的：又得想到大人们谈笑风声必备的瓜子、花生……。这样一来，他们回来时，车篓里必定是大包小包，装得满满的。
就在大家都在忙活的环境中，我们对春节的渴望自然是格外的强烈。好不容易盼来了除夕，从下午开始，我就期待着敲门声。开门的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类。渐渐地，人都到齐了，大人们便围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。
“开饭了……”父亲的一声招呼，弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红。大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。
一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢？这时，电视里的春节晚会似乎也没有了太大的吸引力。
四年级学生作文
写作是评价学生知识和思维能力的重要方式，通过写作我们能更加深入地了解生活的本质。为了写好一篇作文，平时积累写作素材是非常必要的。那么一个精彩的作文是如何写出来的呢？这些资料可以供你参考和使用，同时祝愿你在学习和工作中取得好成绩。
四年级学生作文(篇1)
三、做作业是要用最短的时间做完作业并检查，剩余的时间可以看看课外书，写写练习提高自己的水平。
四、劳逸结合：要保持充沛的精力来学习，就必须有一个健康的身体。适当的做一些运动，呼吸一下新鲜空气，让大脑时刻保持清醒;常常把笑容挂在脸上使自己有一个愉快的心情。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉。
五、争取数学80分、英语80分、语文95分以上。虽然要达到这个目标并不是那么容易的事情，但我会朝着这个目标前进的。
我对未来充满憧憬，相信自己这个新学期里的表现不会辜负爸爸、妈妈老师的期望。我会争取考上理想的小学，为自己的小学生活留下一段美好的回忆。
四年级学生作文(篇2)
今天晚上气温算是较低二十四度,就是有一些闷,于是爸爸妈妈打开阳台的窗户想让屋内的空气对流一下,没想到这一开窗放进来一只蚊子,这位隐身的侠士身手敏捷的躲过了妈妈的火眼金睛,于是准备晚上偷袭我们.
晚上十点我们准时熄灯睡觉,由于下午午睡了一会儿,大家都没有睡意,我便打开我的姜小牙上学记,定时十五分钟自动关机,不知道几点我就睡着了.
晚上忽然一阵大亮,不知道是夜里几点了妈妈突然把灯打开,忽然很刺眼,我又蒙头睡去,后来妈妈说,她和爸爸和蚊子展开了一场激烈的搏斗,斗智又斗勇,场地太宽泛,围追堵截蚊子,妈妈打开大灯之后,稍稍沉寂了一会儿,让蚊子稳定一下情绪,看看它到底会停靠在哪里,于是妈妈蹑手蹑脚的进入屋内环顾四周,从屋门的一个角落开始打开她的扫描仪,一个角落一个角落的扫描,不放过一点蛛丝马迹,屋顶,屋角门框,衣柜边角,床头床尾,看的妈妈眼睛都要瞎了,这几天我和爸爸妈妈在一个屋里睡觉,我打地铺,我喜欢这种榻榻米的感觉,妈妈说因为有她,所以蚊子有了足够的口粮,我和爸爸都逃脱了一劫,一看妈妈胳膊,脖子,脚腕好几个包.难怪妈妈会气愤的不找到它不罢休.妈妈的前方失守,没有死守住,于是派爸爸进入战场,而我这时一直在战场前方卧倒睡觉,丝毫没有收到他们影响,转天妈妈问我情况,我竟然一概不知.
爸爸和妈妈的战略大相径庭,爸爸先是去各个房间检查一遍窗户是否关严,然后翻出驱蚊液把他们插上,和蚊子进行轰炸,然后找出止痒凝露给妈妈涂上,保护好伤员,避免伤员情绪失控,伤及无辜,爸爸说涂了药膏的妈妈真的是情绪稳定了下来.然后爸爸开始排查第二遍,这时候发现我家的黑色小写字台下方有一个黑色的小身影,妈妈凑过去看了看说好像不是,就在这时一家小型飞机起飞了,气的妈妈,原来就是它,它的潜伏太厉害了,他飞起来盘旋一圈,速度太快,来不及打他,这时不知什么原因它有停回了原先的地方,妈妈说这怪不得我了,冤有头债有主,你欠我的该还了,一巴掌妈妈也顾不得洁癖了,将它狠狠地扇了一巴掌,小蚊子贴在了字台上,随着一股青烟魂飞魄散,希望它以后可以做个好人,再一看妈妈的手,满满的流着妈妈的血渍,可惜了妈妈的血被它吃了.妈妈赶紧清洗现场,回去睡个安稳觉,这一觉睡到了六点半,早上都起不来了.
妈妈说这一夜奋战,拼死沙场,有一种勇士精神.妈妈说她突然有种想赋诗的冲动,自己没有文采,只能想到王翰的《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
四年级学生作文(篇3)
我原先是一个喜欢拖拉的人。可到了那天，事情就发生了变化。那天早上，天空的近处乌云密布，远端却晴空万里。我最喜欢这样的天气，云可以帮你没收多余的阳光，但又有几缕调皮的会钻进你的被窝里。这种天气，最适合会周公了。
可在梦幻岛的城堡里，一声少说也有111分贝的叫声糟蹋了我的好梦。好吧，实话实说，发出那声音的就是我。我，梦幻岛的公主，决定在公元20xx年9月21日，出发寻找时间。于是，我便踏上了征途。
在梦幻小镇，我找到了一只会笑还会隐身的柴郡猫，心想，这只猫一定就是时间。于是，便问：您是时间吗
不，我不是!柴郡猫说道，时间有学问极了!
随后，我遇到了很有学问的毛毛虫阿布索伦，问：您是时间吗
不，我不是!阿布索伦说道，时间比我老多了。
不一会儿，街上热闹起来了，讨价还价的声音多起来了，路上各种动物和人们都出来了，看来快到正午了。
这时，只见一位满腹经纶的老者迎面走来。心想，这位一定是时间了吧!我迫不及待地抢着问道，您就是时间吗，先生
公主殿下，他并没有直接回答，你需要珍惜时间。时间一直就在我们的身边。你珍惜她，她就是你的朋友;浪费她，她就会像小偷一样从你身边溜走。
话音未落，老者已不见了踪影。而我，一个恍惚又回到了城堡的书桌前。
从那以后，我就不再拖拉了。
四年级学生作文(篇4)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的学生作文-四年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最近学习任务又繁重了。昨晚为了对付那烦人的函数题，我“战斗”到了十二点。
一大早，妈妈就在门外大喊：“露露，快起床，把豆子泡好，待会儿打豆浆。”天啊，好不容易有了周末，不用管那厚厚的试卷，也没有老师滔滔不绝的讲解。可，老天总是不开眼。揉揉惺忪的睡眼，我打着哈欠打开房门，妈妈正在门口。比划着墙角的一个大盆，催促着“快点，快点，快洗脸去。”我极不情愿的迈向厕所。
猛的一照镜子，吓了一跳：头发披散着，那一狠心剪的发型，哪里还能看出“沙宣”还是“BOBO”，眼睛红得跟兔子似的……怎么看也不像生气勃勃的少年。“爱美之心，人皆有之”这话在我身上没有得到半点印证。
是啊，自从进入初三以后，我的花裙子，蝴蝶结就自动的退出舞台；我的课外书也束之高阁；还有天天听我唠叨小心思的.抱抱枕也没了踪影；好久没有出去郊游；就连楼下的花几时开放，我也浑然不知……自从进入初三以来，每天陪着我的只有密密麻麻的ABC，枯燥无味的钾钠镁…...老师总告诉我们“梅花香自苦寒来”；妈妈也总回忆过去没有书读的苦楚；还有去了一中的姐姐时不时说其高中的好，眉飞色舞。
我猛地想起隔壁班的老师总在班会课上讲到的狮子和羚羊的故事。每天早晨睁眼的第一件事就是奔跑。羚羊要跑得快，才不会羊入狮口，狮子也要拼命跑，才能填饱肚子。我们也要赶紧跑，才能不被远远落在背后。
虽然累点，苦点，惨点，无味点，但，我却在不知不觉中收获着，进步着。初三的生活紧张忙碌，激烈积极。我要坚信：风雨过后又是彩虹。
“快点，露露，你干嘛呢？”
“来了”我一边应着妈妈，一边朝镜子里的自己微笑……
四年级学生作文(篇5)
我希望每一个人都能快乐起来，因为快乐可以使人健康的成长，那美丽、灿烂的笑容，真惹人喜爱。
我记得那是去年的一个冬天，我和小伙伴们在快乐的玩耍着，嬉戏着，我看到一个小伙伴不开心的朝我们这边走来，我跑到他面前，亲切的问：你怎么了为什么不开心，不快乐呢他伤心的说：我的玩具被别人抢走了。他说完后就伤心的走开了，就在这个时候，我心里起了一个念头：我希望世界上能有一个快乐节。
在快乐节这一天里，我要白天人们吃过早饭就出来讲故事.笑话;中午，我吃过午饭可以舒舒服服地睡个懒觉;下午，老师没布置作业，回家，妈妈也没叫我做什么事;我玩游戏.打电脑.看电视，想干什么就干什么，自由自在。
这一天，我要把所有的玩具都发给大家，我要在草丛中打滚、放风筝、让大家表演节目，让大家找到快乐。我要让火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的唠叨烤焦。让呼呼吹的大风把爸爸要给我们报补习班的念头吹走。让所有的孩子在这一天里找到真正的快乐。
在快乐节这一天里，我希望每个人都快乐起来，让那些不快乐的小朋友或者是家长，都能重新找回快乐，学会勇敢，让我们在一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，那是一件多么美好的事情啊!让世界充满快乐和欢声笑语吧!
快乐，是一种无声的语言;快乐，是一首优美的诗;快乐，是一首动听的歌。那小朋友的笑容就像是一个透明的玻璃球，一碰它就会碎了，很轻易就消失了。所以，我很想让世界的每一个人都永远的快乐，每天生活在快乐中，没有烦恼。我希望我的愿望在不久的将来会实现
四年级学生作文(篇6)
星期五放学回家，我和妈妈早早的吃过晚饭，乘着出租车来到会展中心，参加“灯彩节爱心义卖”活动，将义卖所得到的钱全部用于公益事业，用自己的一份爱来温暖和鼓励有需要帮助的小伙伴。
进入大门，我看见了各式各样的“羊”，当然也少不了“灰太狼”。我由于是来卖灯笼的，所以没多看别的灯笼就跟着队伍去领灯笼去了。一到灯笼的场地，就看到一地五花八门的灯笼，就像灯笼的海洋。老师给每人分了两、三盏灯笼。我拿着三盏灯笼走在会展中心里，看到一位客就提着三盏灯笼向他走去，并叫道：“买一个吧!很漂亮的。”其实，只是一个普普通通的灯笼罢了，没人要。我想：如果再这样卖下去根本卖不出一个灯笼了。于是，我见到游客就说：“叔叔、阿姨好!我是瓯网小记者朱思畅，这次我们组织义卖，你们买一个灯笼吧!这等于献一份爱心!”这下我的三盏灯笼一下子就被买光了。我又去拿了二盏灯笼。这次可不一样子(可能是我拿的太难看了吧!)，谁都不买。这下我可火了，抓住几位游客，就要她买，她说这灯笼太难看。“我有好看点的。”说着就领着她们去灯笼的场地，她们果真挑了两盏漂亮的灯笼，付了钱走了。
卖完灯笼，我采访了一位游客：“你好，我是瓯网小记者朱思畅，我想采访一下你可以吗?”
“可以。”
“请问你为什么想到这里玩?”
“嗯——，带孩子来玩一玩。”
“你的心情如何?”
“孩子挺开心的，我也开心。”
“觉得好玩吗?”
“我和孩子玩了猜灯迷、放河灯、舞龙等。挺好玩的。”
“谢谢你接受我的采访。再见!”
“再见!”
“让人们参观。”
“怎么做灯笼?”
“哦，灯笼有各式各样的做法，我不好说!”
“哦!你觉得你们办的成功吗?”
“我觉得很成功!”
“谢谢你接受我的采访。再见!”
“再见!”
哈哈，我觉得我今天做了一件非常有益的事，很开心!