描写学校作文

描写学校作文4篇。

写作是人们通过语言来表达自己的思想、情感和价值观的过程。多加练习写作能够增加知识的储备，提高学习的能力。那么，我们应该如何让自己的作文在众多作品中脱颖而出呢？下面栏目小编为您精心整理了一篇名为“描写学校作文”的文章，请您认真阅读以下内容！

描写学校作文(篇1)

校门，一个不曾被我们关注，不曾被我们留意的地方。

不管上学还是放学，我们从这里进进出出，却不曾给它留下一个眼神，一个微笑。上学，为了不迟到，加快脚步踏进校门;放学，为了早点回家，同样是匆忙的脚步。

校门是学校的脸，迎接我们上学，目送我们放学，它都是微笑着的啊。它笑得是那样和蔼，又那样富有朝气与活力，既像慈祥的老人，又像太阳。它笑着，希望我们能回头看看它，但是我们径直远去。它有些伤心，有些无奈。

记得有一次从小学门口过，我发现校门锈迹斑斑，正疑惑不解，发现前面修了新的校门，问了问门卫，老校门不会再使用了。我看了看老校门，想起了小学的时光。

小时候，很不愿意离开父母去上学，每当走到校门口，总是犹犹豫豫，不想迈出那一步，但是又不得不迈出那一步，所以，校门成了生活的分水岭，心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情，总是对我们笑脸相迎。每当放学，是我们最开心的时候，它看到我们的笑容，自己也就笑了。

我看出了老校门现在的惆怅，因为它再也不能和孩子们打交道了，再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不认识我，我轻轻地抚摸着它那已生锈的身躯，伤痕累累，仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑，不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事，新“脸”比旧“脸”更漂亮、干净，但是，我又对旧校门感到同情。还好，学校还没有拆它，或许来晚点，就见不到它了，或许这是一种缘分吧。有我们这些老朋友来看它，我想它应该也挺高兴的吧。只要它不被拆，我会常常来看看它的。

我曾经没有在意过它，没有关心过它，但它从来没生过气，从来是微笑地看我，它不求什么，只求我能还它一个微笑。如今，它失去了从前的模样，而我现在给它一点关心，一个微笑，或许不算晚吧。

如今，中学的校门已陪伴我三年，它还将陪伴我三年，这三年中，我也不曾在意过它，而它和小学校门一样，每天都挂着微笑，它只希望我们能够快快乐乐地开始一天的学习生活啊。

这一天放学时，我回头看了看夕阳下的校门，如此美丽!

描写学校作文(篇2)

我生活在一个自然环境优美、人文环境和谐的校园。它是一个美丽的地方。

我可爱的学校——泰达二小坐落在天津开发区第五大街，与泰达二中相邻。站在校门口，一眼就能望见一个很大的白色梯形拱门。在拱门顶部，有几个鲜红醒目的大字——泰达开发区第二小学。

穿过拱门，映入眼帘的是气派的教学楼和宽敞的操场。操场中间有专门为一二年级同学准备的滑梯。滑梯造型奇特，颜色美丽缤纷。它们像一条条五颜六色的丝带点缀着校园。课余时间，同学们都争先恐后地去滑滑梯。每个人的脸上都乐开了花，享受着这份属于他们的幸福。

从操场往北走，是一栋“E”形的教学楼。这是三幢相连的、穿着淡橘色“外衣”的四层建筑。教室明亮整洁，现代化教学设备一应俱全。教学楼中还有阶梯教室和校医务室。

楼宇问的空地上，有大片碧草和点缀着各色小花的花圃。每当太阳升起，教学楼里便会传出琅琅的读书声。美丽的小花沐浴在温暖的阳光中，在微风的吹拂下散发出阵阵淡淡的清香，令人陶醉。

最值得一提的是一楼大厅中的公共读书区。每次上阅读课，我们都可以在这里找到自己喜爱的图书，沉浸其中。正如墙上那句话所说，“学习像呼吸一样自然”，我们享受着难得的“悦读”时光。

这就是我的校园——我每天学习和生活的地方。它引领我们开启智慧的宝库；它给我们带来无穷的欢笑；它更能让我们获得无尽的动力。我爱我的校园！

描写学校作文(篇3)

要说校园里哪里最美，那毫无疑问就是校园风景区了。

从东边进去，可看见一块大石头，石头的颜色是咖啡色的，样子像个大猩猩，好像他是校园小景区的守卫，神气极了。向旁边看看是小景区的小池子，池子里有一个喷泉，喷泉吐出的浪花美丽极了，在浪花上经常可以看到一道道小彩虹，在水吃旁经常会看到一些少先队员在池子里捡垃圾。向西走，走到一条小路上，你会发现脚下痒痒的，原来这一条小路上全是鹅软石，难怪走上去很痒。接着向里走是弯弯曲曲的凉亭凉亭上面的屋顶，屋角的形状像牛角，走进去一看有四个又粗又大的柱子，柱子是红色的。走完凉亭到了一条小路，向北看是一座小桥，小巧洁白无瑕，弯弯的好像在说：“嘿，我可以帮你直接跨过小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重叠叠，好像一不小心就会塌下来。现在是春天所以说可以看到竹子是翠绿色的。

啊!我的校园真美，我爱我的校园!

描写学校作文(篇4)

我的学校——陈屿中心小学，是市级“绿色学校”，它可美啦！

一走进学校大门，首先映入眼帘的是一个大操场，操场上矗立着一幢崭新的教学楼，教学楼的顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每当星期一的时候，全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式，面对着徐徐上升的国旗我们的心里就涌起庄严的历史使命感。 沿着水泥路，往前走就是大厅，大厅的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影。大厅的正中有四根粗壮的柱子，像四个巨人撑住大厅。前面两根柱子旁边还有一对大瓷瓶，瓷瓶上画着一幅幅栩栩如生的山水画，给大厅增添了不少生趣。大厅左边的墙上是教师形象窗，窗的上面刻着“内强素质，外塑形象”八个刚劲有力的大字。大厅的右面墙上是一个匾额，匾额上刻有“春华秋实，再铸辉煌”八个醒目的大字，整个大厅充满了一种艺术气氛。 离开大厅，沿着水泥路，来到了旧学楼。它虽然有点陈旧，但仍供学前班和四年级同学学习。

我的学校，我不知道它走过了多少个春秋，只知道它孕育了一批批人才。我爱我的学校。

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描写秋天作文

作文是一种表达思想和交流情感的方式，它通过准确的语言传达个人内心的思考和感受。你是否常常为作文发愁，不知道如何下笔呢？编辑为您精选了一篇优秀的“描写秋天作文”文章，虽然本报告仅供参考，并不代表实际情况一定如此！

描写秋天作文(篇1)

我爱，的四季，我更爱秋天，尽管秋天没有春天那么丰富多彩，没有夏天那么生机勃勃，没有冬天那么郁郁葱葱。但是秋天有它自己独特的美。秋天，天高云淡，果重秋菊盛开。

秋天的美丽在于落叶。树叶变黄，黄色的树叶随着淡淡的凉风飘落下来，像金色的蝴蝶一样漫天飞舞，落叶飘落到地上，整个大地被金色的地毯覆盖。

秋天的美丽在于田野。田野到处都是金色的，在明媚的阳光下闪闪发光，像一望无际的金色海洋。农民的叔叔们忙着，有的在收割粮食，有的在准备来年的春天，有的在磨面粉。看，他们笑得多甜啊！我心里也很高兴。

秋天的美丽在于果园。果园里，农夫的叔叔正在摘水果，红色的水果让我难以下咽。农夫的叔叔也可能闻一闻果实，不时把果实放进嘴里品尝劳动的果实。

秋天的美丽在于天空。天空中几乎没有云。天空看起来很高，几乎是平时的几倍。俗话说“天高云淡”，是秋天天空的美景。

秋天，最美的是公园。公园里满是金色的菊花，金色的树叶，金色的瓦片，公园成了金色的世界。花坛里，大小不一的菊花挤在一起，像团结友爱的兄弟姐妹。菊花形状各异，有的弯着腰，仿佛点头欢迎我们；有些花是红色的，好像看见了我们，觉得很害羞；有些是花和骨头，看起来就要爆了。当你仔细看时，你可以看到一群蚂蚁在搬运过冬的食物。在他们旁边，一只螳螂似乎在说：“蚂蚁兄弟，冬天还早呢！你现在带着食物。”蚂蚁说：“是的。我们是非常小的动物。我们现在开始转移食物。冬天，我们只是移动足够的食物。冬天不动，就不吃。”

我太喜欢秋天了。我大喊：“我爱你，秋天！我爱你，秋天！”。

描写秋天作文(篇2)

秋天到了，一阵风吹过，路边的大树上便掉下来第一片叶子，它代表着秋天来到了。

秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞，大雁的声音叽叽喳喳的，好像在说：“亲有的伙伴们，我一定会回来的！”秋天的田野是黄色的。稻子成熟了，谷子成熟的，小麦也熟了。

秋天的水果是五颜六色。有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮！还有那一串患葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩！像是倒挂的串串宝石！还有黄澄澄的梨儿，就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀，乐呀，就像小朋友们成功了一样欢喜！

秋天有清香的味道。那是一团团桂花散发出的清香。

秋天是五彩斑澜的。看一看，那田野的水果有这些颜色：“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。

秋天真美呀！我们爱秋天！

我爱百花齐放的春天，爱骄阳似火的夏天，也爱大雪纷飞的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

秋天的田野，是丰收的田野，田野里，稻子熟了，金黄的稻田像泛起的波浪，火红的高梁像火把，雪白的棉花像云朵，玉米和大豆也成熟了，农民伯伯们在田野里忙得不亦乐乎。

秋天是一个瓜果飘香的季节，果园里，葡萄熟了，紫莹莹的如水晶珍珠，红彤彤的苹果和黄澄澄的梨像灯笼高高地挂在树上，成熟的石榴笑得合不拢嘴，小朋友在果园里大口大口地吃着又香又甜的果子，心里甜蜜蜜的。

秋天是五颜六色的，花园里，菊花开了，有蓝色的，有红色的，有粉红的，还有橙黄色的，菊花不仅颜色多，形状也多，有的像绒球，有的像烟火，有的像龙爪，还有的像发丝般细长细长，使美丽的秋天更加绚丽多彩。草坪上，凉爽的秋风吹过，几片金黄的树叶落下来，落到开满菊花的草地上。

描写秋天作文(篇3)

送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

果园里的水果连连不断的掉落下来，青青的苹果渐渐变成红红的苹果，像一个个可口而又香甜的西红柿，争着要人们去摘呢！还有梨子、柿子、石榴……好多好多让人流口水的水果争先恐后地说："人们、人们，快来摘我呀！"紫葡萄用手向人们打招呼："大家看，我的身子紫紫的，一串串葡萄像一颗颗钻石。"漂亮极了！五彩缤纷的各种各样的水果让人们不停地流口水，小孩有的看见了这些水果花花绿绿的，嘴巴张得大大的，有的直接从妈妈的怀抱里蹦下来，拿着梯子爬上去摘果子，还有的直接爬上树，摘一个就开妈啃。大人们见了这些果子，都不管自己的孩子了，随手一丢就开始摘。

秋天是个丰收的季节，带给农民伯伯的是成熟的稻田，带给小朋友的是欢乐的笑容。

描写秋天作文(篇4)

秋天时的.风让我一起静静的守候着。

农民伯伯说：秋天是一个身穿金衣的窈窕淑女，吹浮着大地，让我们的丰收。

老师说：秋天是让我们看那学生乖巧听话的嬉戏，让人怀念儿时的快乐。

学生说：秋天是一个乐于助人的女孩，她让我们在题海中走出来，在清凉、愉快下嬉戏。

等等等，许多不同的人又有不同的想法。记得那一个晚上我仿佛看见……

一位身穿金色的女孩，金色的头发披在肩膀两间，那迷人的眼睛凝聚在一个帅气十足的王子身上。那金色的头发头上戴在一个金冠，闪闪发光。衣服是那样的帅。

那女孩说话：你为什么会来这？王子说：是因为你，美丽的秋姑娘。在一旁的我不由自主的叹息。他们又说话了。

秋姑娘说：你为什么说是为了我呢？王子说：不仅人类喜欢你，同时在仙堡的时候我已经深深地喜欢上你了。秋姑娘说：五王子，请你快回仙堡吧！不，我要陪你！一句充满童心的话深深地打动了秋姑娘，秋姑娘同意了。

在这星光灿烂的夜晚，五王子和秋姑娘在一起为人类做贡献。五王子笑了，是那样的酷。以前五王子的脸上只有那忧愁的表情，但是自从秋姑娘来以后，五王子像变了一个人一样，很热情。一个愉快的晚上就过了，五王子和秋姑娘多么希望那个晚上停留，时间能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放别了，流的泪化成秋雨，雨滴在了农田上，因此在季节之王排位落选了，只排了个第三。但是秋姑娘收获到一份——爱的收获。

秋姑娘和五王子与季节之后说：我与秋姑娘相爱，希望您赐婚。季节之后看在五王子和秋姑娘如此相爱，说：想要和秋姑娘在一起，可以。你必须要为仙堡找出无价之宝！于是，五王子理智气壮地说：爱情是时间无价之宝！季节之后听见，拍手称道：你长大了！

是啊，就是因为我们的快快长大，才没有错失了这一次的机会。

描写秋天作文(篇5)

我爱，的四季，我更爱秋天，尽管秋天没有春天那么丰富多彩，没有夏天那么生机勃勃，没有冬天那么郁郁葱葱。但是秋天有它自己独特的美。秋天，天高云淡，果重秋菊盛开。

秋天的美丽在于落叶。树叶变黄，黄色的树叶随着淡淡的凉风飘落下来，像金色的蝴蝶一样漫天飞舞，落叶飘落到地上，整个大地被金色的地毯覆盖。

秋天的美丽在于田野。田野到处都是金色的，在明媚的阳光下闪闪发光，像一望无际的金色海洋。农民的叔叔们忙着，有的在收割粮食，有的在准备来年的春天，有的在磨面粉。看，他们笑得多甜啊！我心里也很高兴。

秋天的美丽在于果园。果园里，农夫的叔叔正在摘水果，红色的水果让我难以下咽。农夫的叔叔也可能闻一闻果实，不时把果实放进嘴里品尝劳动的果实。

秋天的美丽在于天空。天空中几乎没有云。天空看起来很高，几乎是平时的几倍。俗话说“天高云淡”，是秋天天空的美景。

秋天，最美的是公园。公园里满是金色的菊花，金色的树叶，金色的瓦片，公园成了金色的世界。花坛里，大小不一的菊花挤在一起，像团结友爱的兄弟姐妹。菊花形状各异，有的弯着腰，仿佛点头欢迎我们；有些花是红色的，好像看见了我们，觉得很害羞；有些是花和骨头，看起来就要爆了。当你仔细看时，你可以看到一群蚂蚁在搬运过冬的食物。在他们旁边，一只螳螂似乎在说：“蚂蚁兄弟，冬天还早呢！你现在带着食物。”蚂蚁说：“是的。我们是非常小的动物。我们现在开始转移食物。冬天，我们只是移动足够的食物。冬天不动，就不吃。”

我太喜欢秋天了。我大喊：“我爱你，秋天！我爱你，秋天！”。

描写秋天作文(篇6)

秋天，她正在向我们缓缓走来，她轻轻地挥下了魔法棒，让大地变得多姿多彩。

当我漫步在小树林中，一阵冷冷秋风吹过，一片树叶从树上飘落下来。我捡起这片树叶，静静地躺在我的手上，它穿上了金色的外衣，仿佛告诉着我，秋天来了!

抬头望去，高大的树上挂满了叶子。有些树叶舍不得与大树妈妈分离，还是穿着绿装，紧紧抱住树妈妈;有些半黄半绿的树叶，它们想要独自去旅行，却还在犹豫不决;还有些是像我手上这片金黄色树叶一样，跟着风翩翩起舞，开始默默地为秋天装饰着金色的梦幻。

沿着铺满金色地毯的小路，我来到了果园，这里到处弥漫着秋的气息。苹果为了让自己更漂亮，涂上了口红;黄澄澄的梨坐在树上荡秋千;橙子换上了橘红色的大衣;葡萄胖嘟嘟的脸像一颗颗晶莹剔透的紫水晶。它们给秋天带来了欢乐。

秋天真的来了，一个金色的美丽的季节。

描写秋天作文(篇7)

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟

XXX《七律·到韶山》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归

汉·刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

三国魏·曹丕《燕歌行》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

酣：尽情饮酒。

唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

描写秋天作文(篇8)

在炎热的夏天，我们度过了一天又一天，转眼间，早晨起床感到丝丝凉意，被我们无视的秋姑娘，竟已悄悄的降临人间，给我们带来了秋的凉爽，让我们去找找秋天在哪里？

秋天，果园里有红通通的苹果，有黄橙橙的梨子，还有亮晶晶的大葡萄？许许多多的的水果都成熟了，他们向人们通报喜讯，让人们快点去摘各种酸甜可口的水果，人们一走到果园便可以闻到一股淡淡清香，令人们一走进去便想在里面多呆一会，躺在树下，睡上一觉，是多么的悠闲呀！啊！秋天就在农民伯伯的果园里。

秋天，在放学的路上，满树的枝叶，有的是红的似火的枫叶，有的黄的如梨的银杏叶，还有一些不知名的树叶绿的如翠？为放学路上增添了一道道美丽的风景线，树下的落叶像是一层地毯，铺满了道路，踩上去感觉软软的，舒服极了，啊！秋天还在放学的路上！

秋天，可以在每一个角落，只要你用心看用心体会，哪里的秋天都是很美的哟。

描写秋天作文(篇9)

纯洁的，枫的颜色，玲珑透明的心，倾听着，叶子与秋风酬唱，那一尘不染的明镜般赤子的心事，那行吟如歌的温婉的游子的思乡，诉说着，爱的赤诚。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

枫叶，为秋时最美，她，以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；她，以片片枫叶片片情，承接着赞美的诗句，可知道它内心凄凉的，却又无几。

枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。令我回想起当年的我。

枫叶为秋时情意最重，一生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成一片情、片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋。

高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风习习，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。 月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。

描写雪作文

作文能够让学生更好地了解和包容他人不同的看法和思想，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，网上有哪些作文值得推荐呢？笔稿范文网小编在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“描写雪作文”，祝你在学习和工作中越来越出色！

描写雪作文【篇1】

小时候，我特别喜欢下雪，因为雪很好看、好玩、还好吃。下雪时，我会在家门口的雪地上撒欢儿，在洁白的世界里上跑啊、跳啊。有时候，爸爸也和我一起堆雪人、打雪仗，趁爸妈不注意，我偷偷把雪球放在嘴里，凉凉的，很好吃。

长大了才知道，雪的用处还很大呢！不但可以看、玩、吃，它对植物、环境都有很多益处。雪融化后，可以滋润花草，还能增加地下水呢！它可以给各种农作物铺上“棉被”，使农作物不再寒冷。它可以带走严重的雾霾，使空气变清洁……它有各种各样的功劳呢。

我特别喜欢看雪，这雪像星星的碎片，也像天使的信鸽，我看着看着，一切烦恼都没有了，只剩下快乐了。这洁白的雪，就像我的心灵，一尘不染。

我常想，这雪如果可以说话该多好啊，那它就可以把它的经历讲给我们听，把它是怎么形成的，怎么飘下来的，是经历了什么样的严寒才变成晶莹美丽样子的一一告诉我们，肯定很有趣。

雪啊，你默默给予我们幸福，可你却会融化，真令人伤心啊！如果你能不化掉，或者下的时间再长一些，就太好了！但愿，代表着我们心灵的你，能留多久就留多久吧！

描写雪作文【篇2】

冬天，学校里的同学们都穿戴厚厚的棉衣。

一天早上，我们发现小草上有一些隐隐约约的小白点，吃完早饭后，我们又发现地上也有了一些与小草上一样的小白点。忽然，一颗小冰晶落在了我的脸上，我摸下来一看，像是一朵小雪花。我开始认为只是幻觉，可是过了一会儿，小雪花越下越多，我本想仔细地看一看。可就在这时，上课铃声忽然响了，我飞快地跑回了教室。

这一堂课我的心早就飞到天上去了，“叮铃铃……”好不收留易等到下课了，我约上几名女生一起来到操场上接雪花。可遗憾的是，等我们再去操场接雪花时，雪花已经没了，我们失踪地回到了教室。

等到中午我们休息时，我忽然发现外面下起了雪，而且下得还不小。

下战书，我们恰好有一节体育课，体育老师让我们热热身，他却捧着一把雪撒向我们，看来老师也有一颗童心啊！我们也抓起一把雪，把它扔向老师，这堂体育课也变成我们的打雪仗课了，这堂体育课也是我们上得最兴奋的一次体育课。

冬天的学校多么有趣呀！这天我们的公共区域结冰了，一名男生耍帅，想来滑冰，结果一时没愣住，摔在了地上，逗得我们哈哈大笑。

转眼间，冬天就快过完了，我真舍不得呀！冬天，请你不要走。

描写雪作文【篇3】

有一次，一个读高中的大哥哥去他们学校参观。在学校里对他们说，读大学的生活很轻松。作业也很少，基本上没有。还可以开个小店，请人来帮自己赚钱，实在是悠然自得。

初中生听后很吃惊，他被这突如其来的介绍弄晕了——世界上有这么好的地方？他决定周末去看看。

到大学以后，初中生发现——这里学习最不好的一个学生，懂得的知识都比自己多很多，一天学习的`知识都比自己一周要多很多倍。

再问他们最喜欢什么时候，他们都不假思索地回答道：“当然是上班的时候最好啦！可以专心致志的工作，不用一边学习深奥的知识，一边赚钱维持生计。”

初中生又来到一家外资公司，问公司里的员工，最喜欢什么时候的生活？那些员工异口同声的回答道：“自己当老板最好啦！有自由的上班时间，赚钱又多。

而老板却认为当学生的时候是最好的，没有什么压力，只管好好学习就可以了。当老板操心的事情太多，创业容易守业难。

初中生听了他们的话后沉思了一会儿，这才明白一个道理——适合自己的，才是最好的。他知道初中才是现在最适合自己的，他决定安安心心地待在中学好好学习。

描写雪作文【篇4】

白雪歌送武判官归京(岑参)

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

绝句(杜甫)

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

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对雪(高骈)

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

别董大(高适)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

春雪(韩愈)

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

北风行(李白)

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞钗。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

江雪(柳宗元)

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

塞下曲(卢纶)

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

雪梅(卢梅坡)

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

惊雪(陆畅)

怪得北风急，前庭如月辉。

天人宁许巧，剪水作花飞。

点绛唇(纳兰性德)

五夜光寒，照来积雪平于栈。西风何限，自起披衣看。

时此茫茫，不觉成长叹。何时旦，晓星欲散，飞起平沙雁。

梦江南(纳兰性德)

昏鸦尽，小立恨因谁?

急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。

菩萨蛮(纳兰性德)

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

梅花(王安石)

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

观猎(王维)

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

终南望余雪(祖咏)

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

描写雪作文【篇5】

下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市！

雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不小心打碎了玉。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。

雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；马路上更是好看，仿佛一条长长的带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。

由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来了无限生机。无论外表还是内心，雪是美的！我爱雪，我爱这美丽的雪。

描写雪作文【篇6】

冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。

街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。这时一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了，但是雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。

这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹和他做伴。

描写雪作文【篇7】

雪花、飞雪、白雪、瑞雪、雪团、雪片、雪粒、雪景、风雪、积雪、万里雪飘、耀眼的雪花、洁白的雪花、毛茸茸亮晶晶的银条、蓬松松沉甸甸的雪球、白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白素装、玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停

瑞雪兆丰年，阳春白雪，风花雪月。

北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，

看红装素裹，分外妖娆，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

江天暮雪，断桥残雪

西山晴雪，太白积雪

瑞雪兆丰年

北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，

孤洲蓑莅翁，独钓寒江雪。

天意宁许巧，剪水做花飞

冬有三天雪，人道十年丰。

雪姐久留住，明年好谷收。

今年大雪飘，明年收成好。

江南三足雪，米道十丰年。

冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。

大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。

雪落有晴天。

大雪兆丰年，无雪要遭殃。

春天的雪花是用花香熏过的吧！不然，为什么会那么清香呢？

春天的雪花是用香草染过的吧！不然，为什么会那么芬芳呢？

春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，为什么会那么甜美呢？

春天的雪花是用桃花熏过的，是用碧草染过的，是用金黄色的蜂蜜做成的。

春天的雪花落到哪里，哪里就滋长着甜美、芬芳，哪里就生长着绿色的希望。

雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学著作里，这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。

俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……

雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？

这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”

每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。

落雪的日子，为什么总有人要远行。

绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。

她对我说：别弄脏雪。我一整天处于一种感动之中。

窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

描写雪作文【篇8】

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。

首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名，我就可以的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的、山西的？？在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。

描写雪作文【篇9】

雪，是轻飘飘的，忽上忽下；雪，是形态各异的，四边形、六边形……雪，是锦绣的，晶莹剔透，雪白无瑕。

一大早上学的路上，天空显得十分灰暗，要下雪了？果然如天色预告所说，中午柔柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。徐徐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。放眼望去，窗外飘动着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上淘气地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”于是，我禁不住跑到窗边，尽情赏识着从天而降的“梨花”。雪，越下越大，连绵不绝的雪像是从罐子里倒出来似的。坚硬的地面被柔软的白雪笼盖；树木穿上了白色的“棉衣”，随处映入眼帘的都是大天然的“银装素裹”。但是，小花小草早已经撑不住大雪“无情地肆虐”，弯下了腰，而这位“战无不胜”的“大将军”，正像巨龙一样盘旋在空中，仿佛下一秒就会对大地上的万物造成致命的威胁。

“呼……呼……”空中刮起了大风，雪“将军”骑着这阵风，四处翱翔，巡视着它的“领地”。所到之处，植物们都弯下了腰，但有一棵老树依然挺立。“将军”似乎气愤了，它呼啸着，飘动着，继而奔向老树。老树仍是老了，终究禁不住大雪“摧残”，它的枝干纷纷落下，最后“轰”地一声倒在了地上……

终于，雪停了，我迫不及待地去融入这个银色世界，呼吸着清新的空气。昨夜是“惊心动魄”的夜晚，所有的花草都已被大雪掩埋，老树倒了。只有旁边的几棵松树傲然耸立，“大雪压青松，青松挺且直。”它们是“战斗”的胜利者。脚下的积雪是失败者的血液，白花花，软绵绵的，它们是“战斗”的证据。

这场雪是今冬的第一场雪，来势汹汹又略显“无情”。但是，它是无私的，天晴时，它知道自己会融化，可它一点也不诉苦太阳公公，由于它但愿自己化成水后能成为田地最好的灌溉。

我喜欢这淘气又无私的雪，真但愿雪“将军”再次“骑风归来”……

描写雪作文【篇10】

下雪了，窗外的雪花真美，不知不觉地被它吸引，走出门去，看到眼前的道路，树渐渐变为茫茫的白色。

这种白色，纯净而清冷，但我心中却有淡淡的暖意，因为雪所带来的和将要带来的种种的生活和经历。

经历，是记忆中熟悉，而平淡的生活中热切盼望的，打雪人、堆雪人、滑雪橇、走雪路都是欢快而又清晰的记忆。

一个雪夜，一个人，单纯的'世界，有着无数过往和即将来临的欢乐场景。

一个人走在雪地里，看着自己走过的路，漫长而又短暂，轻快而又沉重。我从静雪中得到了罕有的宁静。宁静中，我思虑新的追求，而它却过于理想化，我想去放弃，可心中却无坚定的信念。

于是在这个雪夜，不去追求，没有舍弃，一切归于平静。

纯净的雪在孤单的街灯照耀中，愈加浓密。被雪填满的道路上，几道深深浅浅的足迹，暗示我路人已归去……

如此静的雪夜，我的思绪却颇为沉乱。我想这是因为眼见的世界，聆听到的世界，都改变了吧。

我去闻雪的气息，常人所想中它是清冷的，并透出寒冷的湿润。我此刻像株小草，柔软的雪中在寂静我世界中，在湿润的雪被下，孤单并快乐的聆听。

聆听几无人迹的雪夜给予的自然的声音。如此这般，坐在窗台上，被雪夜安详、冷寂的气氛所包围。

一个人坐在房间，没有开灯，看着月光下，看着满天雪花，是那么美丽，那么宁静，虽身处屋里面，却心驰于窗外广袤的雪夜中。

万物宁静，这宁静仿佛雪从天国带来。世界内心因雪而达到了一种没有风声、静谧永驻的高度。

在每个人的心中，都有一种，让人难以忘怀的悲伤。在这样一个宁静而又优美的雪夜，坐在窗前看着外面美丽的景象，是多么平静呀。

描写雪作文【篇11】

今天终于下了一场大雪，我心里真兴奋啊！这是20xx年的第一场雪，在这一年里已经从来没有下过雪了。

我一出餐厅外面就下起了小雪，我抬头一望天上雪花纷飞，锦绣极了。那些雪花如同一片片白色的纸一样从天而降。我本认为只有这时候会下，可是我猜错了，下战书雪势更大啦！呼—呼，一阵阵狂风把大雪吹来，刮到我的脸上和头发上。我数了数雪花一共有几瓣，1、2、3……5、6，果然与老师说的没错，雪花一共有六瓣。我慢慢地走着，赏识这锦绣的雪景，我在花池里还看见了迎春花，迎春花也被皑皑白雪笼盖了，我记着有一个同学说：“迎春花变成迎冬花了。”我走到了离文化墙不远的地方，地上也笼盖了大雪，我随手抓起一把，啊！雪真冷啊！固然冷，但是我还在手里紧握着，雪徐徐变硬了可以当成小雪球了玩儿了，握在手里扔来扔去，望着这小雪球想起了我们学的一首诗歌叫《下雪的声音》下雪的声音是怎样的一种声音啊？我再一次望着天空的大雪，我一定要找到谜底！

这就是今天的雪，20xx年第一场大雪，但愿明天还会有雪。

描写雪作文【篇12】

下雪了，雪悄然无声地降临了，小小的雪花晶莹剔透，从天上一片片飘落下来。

雪花似一个个调皮的小精灵，从天上飘落在树枝上，街头上，飘在每一棵树上。到处银装素裹，晶莹如玉。风吹来时，树上的雪便纷纷扬扬落下来，时而弥漫天空，满天风雪。时而遍布天空，漫天飞舞，时而如柳絮迎风飞，飘在了每一个地方，每一处角落。

洁白的积雪银光耀眼，衬托在碧蓝的天空之中，世界都被白雪覆盖了，变成了奇特美丽的童话世界，简直美不胜收。

我们也经不住雪的诱惑，开始打雪仗、堆雪人、滚雪球了。从雪地上猛抓一把雪，捏成球，描准迅速向目标飞过去。被扔中的人也很快加入了打雪仗的行列。啪一个雪球与我的脸亲密接触，瞬间破碎了，一阵爆笑声涌出来。大雪纷飞的地方充满了欢声笑语。

我还喜欢在没人踩过的雪上踩出一个个脚印，雪便发出吱吱的声音，或是站在雪堆的正上方，展开双臂。有时不注意，雪便将我的脚掩埋了，我便深深地沉了下去，然后大叫一声，飞跑着从雪堆跳下来，接着便是大笑声了。那雪堆被我们踩得不堪入目。

为了更方便，家长也来铲雪了，一脚在前，双手紧握铁铲，把雪都堆成了一座座小雪山，多么有趣的雪啊！

雪使我们的空气更湿润，也使这个世界更美丽，在冬天，我就这样与雪相遇了。

描写梅花作文

如何快速写好一篇作文？作文是学生思维发展和语文素养提升的必要途径，作文是实现文化交流和和谐共处的重要手段。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，根据您的要求，小编为您整理了“描写梅花作文”，欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库！

描写梅花作文【篇1】

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每当看到这句话，我都不由得浮上会心的笑意，因为它会勾起我隐藏在记忆深处的一段往事。

我本以为学游泳是一个很简单的过程，不过是在水中手划脚蹬，扑腾扑腾就可以了。谁知，在第一天的两个小时的训练过程中，全是在池边岸上进行。教练让我们趴在防滑垫上练腿上动作，学了半个多小时以后，动作由好玩变成了枯燥，休息间隙时我的膝盖已发红了，坚持完当天的训练，汗水浸泡着微破的膝盖，还真疼。

第二天的训练内容下水了!但是扒着池边练习头天学习内容，教练在我身上系上一个浮板，增加身体的浮力。可慢慢的，我发现这样其实更难要一边练习腿部动作，一边不让身体沉下去。虽然有浮板的帮助，但身体还是不由自主的往下沉。这一天的两个小时我觉得格外的长，离开游泳馆时，我感到腰酸背痛。

到第三天，增加的训练内容是换气。就这个动作，想做好可并不容易，我一个不留神，就喝了一大口水。畏怯之下，我干脆只把鼻子贴着水面了，教练走过来，将我的头摁入水中，害得我连呛了三口水。之后，我揣摩教练讲的要领位置去练习，虽然又呛了不下十口水，但我终于换气自如了。

学习十多天后，我终于可以不带任何浮板下水游泳了，各种泳姿练习……现在，我可以自由自在地与同伴在泳池游弋嬉戏。

梅花经历过严寒的考验和磨练，在大雪纷飞的冬天绽放出清香美丽的花朵，它的美，在百花凋零的寒风中，显得分外的独特、珍贵!

描写梅花作文【篇2】

“君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未。”这首诗是诗人王维对梅花的`描写，那么描写梅花的是还有哪些呢?下面和小编一起看看吧!

梅花绝句(之—)

陆游

闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。

梅花绝句(之二)

幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。

梅花绝句(之三)

雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。

早梅

南朝·谢燮

迎春故早发，独自不疑寒。 畏落众花后，无人别意看。

江梅

唐·杜甫

梅蕊腊前破，梅花年后多。 绝知春意好，最奈客愁何?

雪树元同色，江风亦自波。 故园不可见，巫岫郁嵯峨。

早梅

唐·齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。

唐·王维

杂诗

君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未?

杂咏

唐·王维

已见寒梅发，复闻啼鸟声。 心心视春草，畏向玉阶生。

历代梅花诗

赠范晔

陆凯 南朝 宋

折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

山园小梅

林和靖 唐

众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

梅

王安石

墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首

王安石

华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。

忆梅

李商隐

定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。

十一月中旬至扶风界见梅花

李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香。 素娥惟与月，青女不饶霜。

赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳

忆梅

唐·李商隐

定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。

江上梅

唐·王适

忽见寒梅树，花开汉水滨。 不知春色早，疑是弄珠人。

庭梅咏寄人

唐·刘禹锡

早花常犯寒，繁实常苦酸。 何事上春日，坐令芳意阑?

夭桃定相笑，游妓肯回看! 君问调金鼎，方知正味难。

梅花

唐·崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜技依病看。 逆风如解意，容易莫摧残。

梅花

唐·庾信

当年腊月半，已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。

树动悬冰落，枝高出手寒。 早知觅不见，真悔著衣单。

雪里觅梅花

唐·萧纲

绝讶梅花晚，争来雪里窥。 下枝低可见，高处远难知。

俱羞惜腕露，相让道腰羸。 定须还剪采，学作两三技。

梅花

唐·蒋维翰

白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。 几家门户重重闭，春色如何入得来?

梅花

宋·陈亮

疏技横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先发，百花皆后春。

欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，东君正主张。

冬日杂兴

宋·张耒

空山身欲老，徂岁腊还来。 愁怯年年柳，伤心处处梅。

绿蔬挑甲短，红蜡点花开。 冰雪如何有，东风日夜回。

再和杨公济梅花

宋·苏轼

莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。 斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。

赠岭上梅

宋·苏轼

梅花开尽白花开，过尽行人君不来。 不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。

墨梅

宋·朱熹

梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。 如今白黑浑休问，且作人间时世妆。

题杨补之画

宋·楼钥

梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。 百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。

雪梅

宋·卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。

描写梅花作文【篇3】

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。知道它是什么吗？没错，就是那朵朵冷艳，缕缕芳香的梅花。

我爱梅花，爱它那魅力“身姿”。

“墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来。”当寒冬来临，别的花早已凋谢枯萎，都去“冬眠”时，梅花却不为寂寞孤独，仍然绽放着它最耀眼的一处：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱；有的盛开许久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”……

五个小巧玲珑的花瓣透着粉红色，浅红色，暗红色，黑红色当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。

我爱梅花，爱它那让人心旷神怡的清香。

它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那样妖气，它的清香使人沉浸，仿佛早晨呼吸的清新空气，让人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这句流传千古的佳句。还有什么花能让人如此陶醉呢？

我爱梅花，爱它那洁白“身躯”。

它的“身躯”白似水晶般晶莹剔透。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思便是雪比梅更加洁白，但我并不这样认为。梅的白是很纯洁、很晶莹的，而雪的白呢？只不过是水的结晶，但梅花却是在枝中孕育的有生命的物体。她像造物主的杰作一般，白得那样纯洁，那样晶莹，那样如梦似幻，她的白是任何花都不能比拟的。

我爱梅花。爱它那高尚品质。

“梅花香自苦寒来。”梅花是“花中四君子”，也是我国最有名的花。它不畏严寒、傲雪斗霜的精神和清雅高洁的形象是中华民族的象征，向来为中华人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。

我爱你，梅花。每当我遇到困难，我总能想起你在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里，只有你傲雪怒放，坚贞不屈，开出暗红色的花朵，散发出淡淡优雅的清香；谢谢你，梅花，是你让我懂得了坚强和积极向上的精神，是我的心中，早已绽放出比你更美的花朵！我爱你，梅花。

千白丛中一点红，傲然怒放唯有它！

描写梅花作文【篇4】

在我们学校的南边，有一个葡萄架，它可是我们学校最具特色的建筑呢！

葡萄架由14根水泥柱组成，全部呈现白色，葡萄藤顺着洁白的葡萄架往上爬，长出嫩绿的枝和叶。夏天，绿叶铺满了葡萄架，这些郁郁葱葱的枝叶，深浅不一的绿色在阳光的照射下，在白色葡萄架的映衬下，就像巨幅油画一般的美丽。葡萄架的前面是鱼池，后面是活动小区。紧挨着葡萄架的还有那些粉红色的花，在它们的衬托下，白色的葡萄架更加显得别有一番独特的美。

远望，一排排爬满绿色葡萄藤的架子就组成了一个绿色的大凉棚。走近一看，小葡萄也”蹦“了出来，葡萄没成熟时，皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。轻轻扒开葡萄皮，果肉是半透明的，散发着迷人的酸味，使人口水直流。随着天气越来越热，葡萄架也成了我们学校的”避暑山庄“。它上面的绿叶为我们遮住了刺眼的阳光。在里面，我们相互追逐、嬉戏，十分快乐。有时，我们还会在这里看着鱼儿在水里自在地游来游去。老师们也喜欢这里，他们在空闲的时候会来这里散步，聊天，放松心情。

葡萄架不仅仅为葡萄的成长提供了帮助，也成为了我们学校的特色建筑，同时它也融入了我们的学习生活当中，给我们的生活带来了无尽的乐趣。

我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。

房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。

描写梅花作文【篇5】

我喜爱各种美丽的花，玫瑰花的鲜艳，舒展奔放，令我为之心动神往；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜欢的还是梅花。

梅花的形态很多，有呈三角形，就象梅花鹿的脚印；有的花瓣顶端尖尖的，整片花瓣就像一个粉色的橄榄；有的还是花骨朵儿，像一个尖尖的鸡蛋挂在枝头。

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花就像燃烧的火焰，舞动的红旗。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么的清丽超然，清雅脱俗。梅花的花蕾也很漂亮，由两三个细细的、黄黄的组成一簇，就像一颗颗珍珠，长在花瓣里。

梅花的叶子是等到梅花凋谢的`时候才长出来的，我想：要是梅花和叶子在同一时间生长，那该多好呀，有了叶子的陪衬，梅花一定会更美丽的。

每当我写作业写累时，我就去阳台看看那盆梅花。尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为我引路。走近梅花，深深地吸上一口，更是清香满口，沁人心脾，顿时觉得心旷神怡。

梅花给我的生活带来了许多乐趣，你们也喜欢梅花吗？

描写大海作文六篇

在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下内容是小编特地整理的“描写大海作文六篇”，请收藏好，以便下次再读！

描写大海作文【篇1】

暑假里，爸爸带我去看大海。

汽车在高速公路上快速前进。一路上，青山碧水，绿树红花在我们眼前闪过。大约过了四个小时，我们来到了日照。汽车刚开进日照区域，我们便闻到了大海的味道……

早晨，海面很平静，白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，海水哗哗地冲上海滩，溅起洁白如光的浪花……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！

傍晚涨潮时，我们在海滩上捉螃蟹。海滩上有许多螃蟹洞，手电筒的灯光照得海滩上遍地都是，不时有几只大胆的小螃蟹爬出来，闻这大海的气味呢！海滩上更热闹了，我们在月光下抓螃蟹，真好玩！

海，有时候刮起大风，有时候像一头被激怒的狮子，狂吼着，汹涌的巨浪击打着海岸，激起高高的浪花。

啊！大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的'上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长。

描写大海作文【篇2】

呼呜，呼呜……由远而近……

清晨的你很美，太阳从海平线上缓缓升起，第一缕阳光便照在你的身上，淡淡的，织起一条如蚕丝般的桥。这时的你十分安静，还沉浸在美梦之中，只有一丝呼吸声，轻轻的。可爱的小鸟一直守护在你身旁，立在礁石上，时不时卖弄清脆的喉咙，等待着你的苏醒。它，便是这清晨的生机吧。

晌午的你很美，相比起早上，你多了一分活力，如同一个娇媚的姑娘，在诱惑着人们，让人们对你感到迷恋、期待；你又如脱缰的野马，向着礁石奔去；你好似母亲的手，轻轻地抚摸着岩石……海鸥从你上方掠过，不禁为这美景而赞叹，赞叹这蓝宝石一般的天，赞叹着蓝丝绸一般的水。它们为这美景陶醉，停歇在礁石上，情不自禁地讨论着、赞美着。

午后的你很美，让我最迷恋的，便是这时候的你了。你沉稳而不失活泼，跃动中又带了丝丝静谧。你像猛兽一样，上岸来觅食，你来的时候气势汹汹，走的时候却安安静静，像怕惊扰到别人。你有时就像一面镜子，里面倒映着漂浮着的白云，倒映着宝石般的蓝天。放眼望去，绿、蓝、白、青相互交织。你与天相连，好像融为了一体。可那远处的一道浪却又把你们分成了两个部分。一切都是那么和谐，那么平静……

傍晚的你很美，在你身旁陪你玩耍的孩子回了家，渔夫也随着载满鱼的船慢慢地飘到岸边。可你的歌声却不停，仔细听，听到的是一种忧伤，一种思念。人们与你倾诉心事，你给予他们抚慰，于是，原在人们心中的苦便到了你心中，你也只能在这夜深人静之时来忧伤了。你总是把快乐给人们，把忧愁留给自己。

大海，你就是我们的朋友，给予我们心灵上最好的抚慰，洗涤心灵的尘埃。

呼呜，呼呜……由远而近，由远而近……

描写大海作文【篇3】

有人喜欢壮丽的江河，而我却喜欢变幻极多的海!本文是小编为大家整理的有关描写大海作文范文，欢迎阅读。

有关描写大海作文篇一

我爱大海，爱它的风平浪静时的情景，还爱它落日时的情景。

海水皎洁无比，是好看的蔚蓝色，走到它面前，脚被一阵阵凉爽的、轻柔的海水冲到，十分惬意。那海水，把人们一天的疲劳都冲走了。

不过，我觉得，海边落日更好看。

傍晚，太阳快下山了，不，应该说是快进海了，这时如果你在海边，一定会看到雄伟的景象：在水天相接的地方，红通通的太阳把蔚蓝的海水染红了，太阳公公像泡在水里洗澡一样，慢慢地，太阳公公潜入水中，不一会儿就不见了，只留下了静静的海。

大海不仅美，还为人类做出了贡献。

大海，它像一位自然母亲，它拥有丰富的海产，鱼、虾、海胆、乌泥等，它们像大海的宝宝，它们贡献出自己，让人们做出一道道美味的菜。

我爱大海，它的美丽壮观，无私奉献的精神，会永远留在人们的心中!

有关描写大海作文篇二

今年十月一长假，爸爸带我去了青岛。我们来到了海边，我站在黄色的沙滩上，凝视着海面，大海是那样广阔而幽深。大海是平静的，但是有时候会有几个大浪扑向岸边的礁石，腾起阵阵的浪花，飞花碎玉，非常壮观，几只海鸥忽而仰头冲向蓝天，忽而俯冲擦过海面，追波逐浪，自由翱翔，快乐无比。

海面不远处，有座小岛。岛上碧草满坡，绿树成荫，几乎看不到一块裸露的土地，岛中心矗立着一个灯塔，听导游说这就是青岛人引以为自豪的小青岛。小青岛玲珑剔透，娇艳妩媚，她像一位天真的少女，在地头凝思;又像一条美人鱼，尽情地戏水之后，到岸上来，充分享受阳光无私的赐予。

与小青岛隔水相望的是栈桥，栈桥的风格与小青岛形成了鲜明的对比。如果说小青岛代表的是柔美，栈桥代表了刚劲;小青岛表现出含蓄，栈桥则标粗狂。

我爱青岛，我爱大海!

有关描写大海作文篇三

我的家乡在福建。那里风景优美、空气清新、鸟语花香是个旅游的.好地方,但我最爱那的大海。

早晨，阳光从棉花糖似的云朵里照射出，洒在湛蓝的海面上。发出点点银光。几只矫健的海鸥在海的上空飞翔，时而刺入蓝天，时而又低贴海面。

中午，碧蓝的大海深处隐约可见几只白帆，海浪像一匹匹白马向沙滩奔来。在太阳的照耀下，波光粼粼、辽阔无边展现在我的眼前。

晚上，月亮终于升出了海面，把柔和的月光泼洒在沙滩和海面上。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描募。

我爱家乡!但我更爱那的大海!

有关描写大海作文篇四

看到蔚蓝的大海，我的心情就非常舒畅，海风呼呼的吹着我的脸，凉快极了，我非常喜欢大海，因为它一望无际辽阔的好象可以包容一切。海上有帆船、客轮、朵朵浪花像调皮的孩子一样你追我赶。我在沙滩上跑啊、跳啊、玩啊发现了许多海洋生物??贝壳、海星等等。它们五颜六色，美丽极了。我要捡一些送给朋友，我急忙去拿袋子就开始在沙滩里找贝壳，不一会儿就捡了一袋子。其中有一个特别大的贝壳，上面有一条条棕色的花纹，就象老虎身上的斑纹一样。我要把最好看的贝壳送给我最要好的朋友，让他笑的合不上嘴。

我爱大海的美丽，下次再来时一定要坐大轮船。

描写大海作文【篇4】

曾经听人们说过，熟悉的地方没有风景。也许在一个地方住得久了，眼中的一切都变得平淡无奇，单调乏味。也许一成不变的日子里，不会再有令人感动的风物扑面而来，平淡的生活中不会再有激情燃烧，心底的激情早已找不到燃点，不会再有梦的追求。

“世界这么大，我想去看看”这是最近网络上很火的一个句子。对，在这个美好的青春，就该有一场说走就走的旅行。于是，在这个美丽的暑假，我来到了一个福建的城市——泉州。泉州在700多年前被意大利人马可波罗称为“光明之城”，在中世纪有着400多年的辉煌。“地下看西安，地上看泉州”，行走在城市中间，千古遗风依然会在不经意间多次闪现，既古朴清雅又精致婉约，既内敛深沉又舒展奔放。泉州是沿海地区，当然首先要说的就是这美丽的大海了。小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。远远望大海，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际。近处看大海，大海却不像刚才那种深蓝色，是一种灰褐色中夹着一点白白的，实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来，大海卷起浪花，这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测，一会儿是蓝色，一会儿是灰白色，一会儿又变成了白色，向前几步，一排白花花的浪头向我跑来，抱住我的脚丫，又退回去，接着又是一排，就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景，气势磅礴。是啊！满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融化自己的一种颜色，那是自然唯一赋予大海的颜色。

青春的乐章永远需要人续写，不同的经历不同的感悟才会创作不同的音乐。青春的乐符才会更加优美。让我们为自己的青春插上翅膀，为自己的青春添加色彩，为自己的青春做道加法！

描写大海作文【篇5】

描写大海的作文（一）

今天，天公作美，天上的太阳不是很猛，我们一家准备去“朱家尖”的“十里金沙”去游泳。

下午，我们来到了“十里金沙”，一望无际的大海，浪高风大，海水黄黄的。我们换上游泳衣，跑进大海。突然，一个大浪像张开血盆大口的老虎，朝我们扑来，爸爸一跳，躲过了，可我和妈妈却让大浪迷住了眼睛，一大口海水进入口中，真是又咸又涩。在大海里对付大浪我可没玩过，于是就缠着爸爸教我怎么躲过大浪。他抱起我去冲浪，只见又一个大浪朝我们扑来，我害怕极了赶紧闭上眼睛。爸爸一跳，随着大浪飘了过去，好一会儿，我才慢慢地把眼睛睁开，我们仍就稳稳地站在海水中，真是有惊无险啊！接着爸爸让我自己去试试，当一个浪打过来时，我一跳就跳到了浪尖上，像蜻蜓点水一般亲吻着海浪，海浪一个接一个的向我拥来，我又像大海中的一叶扁舟随大浪飘浮，躲过了一个又一个的大浪。

太阳就要下山，天渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了“十里金沙”，这次大海冲浪又好玩又刺激，真开心啊！

描写大海的作文（二）

我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。

终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。

来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。

傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

描写大海的作文（三）

曾在电视上无数次看到过：蔚蓝的海一望无际，浪花一朵接着一朵从远处向你扑来，海浪边的沙滩上，一个个坚硬、精美的小贝壳散落在沙上。我一直幻想着，有一天，我也可以去到那儿，用眼观赏浪花，用耳>倾听浪声，用手拾起贝壳。

我已经好多次，向爸妈提出去海边城市旅游，可他们却总以这样那样的借口回绝我。但我没有放弃，对他们软硬兼施，终于，他们经不住我的软磨硬泡，点头，答应了。我激动，激动过一阵子就可以见到我梦寐以求的大海，我佩服，佩服我自己的一张“巧嘴”

说服了两块“大石头”。

那一天，终于来了！我们乘动车，来到了厦门。厦门的海真美啊！我一边尖叫着，一边飞快的向海边跑去，鞋中沙子钻了进来，我顾不得管它，只知道前面就是我梦寐以求的大海！海滩上沙子软软的，贝壳小小的。贝壳没有那么多，只有几个，但却小巧玲珑。有的洁白如雪，有的纹路整齐，还有的“面目狰狞”。望着眼前的大海，一望无际，水天相接，在太阳的照耀下微波粼粼显得格外美丽。浪花拍打着我的双腿，太阳照耀着我的脸颊，让我从梦一般的现实中回过神来，我不禁发自内心的赞叹：这海，真美！

我心怡的大海啊！你是如此美丽、壮观！在见到你的一瞬间，我，被深深的震撼！

描写大海作文【篇6】

我曾在电视中看见过大海的样子，在收音机里听到过大海的声音，我也一直想去海边玩耍，没想到在今年暑假我的愿望真的实现了。妈妈真的带我去了海边，我见到了盼望已久的大海。

从远处看到，大海好像一块又宽又长的深蓝色的绸带，根本就看不到边，再近了看看，一波一波的海浪冲上了海滩，海浪娃娃好像在跟我们说：“欢迎你们来海边做客。”如果你的脚碰到了冲上来的海浪，那种感觉冰冰凉凉的，我情不自禁地说：“呀，真舒服呀！”

海面上有一波一波的海浪，海水里有漂浮着的海带。多像是妈妈做的海带汤啊！是不是大海为我做的呢？不知味道是不是一样的，还是让我尝一尝吧，于是，我捞起了水中的一小片海带，毫不犹豫地吃起来，哎呀！我上当了，它好咸呀。这下我可知道了大海的味道了——咸。

大海是那么的好客，又是那么的慷慨！它让海浪娃娃给我们带来了一些漂亮的礼物——贝壳和海螺。那漂亮的贝壳有红的、黄的、白的，有大有小，好看极了。海螺静静地躺在沙滩上，它的主人小蟹却急匆匆地爬走了。

我和妈妈赤脚走在沙滩上，发现那上面有许多豆粒般大小的孔儿，还汩汩地冒着水。这引起了我们极大的好奇，于是，我们便动手挖了起来，挖呀挖呀，经过一番努力，终于有了结果，原来这下面藏着一只可爱的沙虾。被我们发现后，它企图逃跑，却被我们逮住。我把它放在了手心上，仔细端详，发现它的个头很小，身体是透明的，如果把它和沙粒放在一起，不仔细看，还真难分辨呢！正当我聚精会神地看着它时，这个调皮的家伙突然跃到了沙滩上，一眨眼的功夫，就不见了踪迹。我心想：它是属于海妈妈的，还是让它回到海妈妈的怀抱吧。”

大海，你是那么的神奇，又是多么的.不可思议呀！虽然我和你只相处了短短的几天，但我已经深深地喜欢上了你，因为是你带给了我无穷无尽的快乐。

描写小鸡作文6篇

练习作文可以促进学生文字表达能力的全面发展，写作能在孤独时给我们寻求安慰并坚定内心信仰。写好作文要的就是多训练多思考。在阅读的过程中我们找到了一篇很有用的“描写小鸡作文”，如需更多产品介绍请继续浏览我们的网站！

描写小鸡作文 篇1

我家养着四只“茶花鸡”，但它们身上没有茶花。

“茶花鸡”和其他种类的鸡不同，普通的鸡都是“咕咕”叫，而茶花鸡的叫声则是“茶花二朵”！所以，人们都叫它茶花鸡。茶花鸡会飞，如果夜里不把它关在鸡笼里的话，它就会飞到树上去睡觉。

我很喜欢观察家里的茶花鸡：茶花鸡的头上有一顶火红火红的冠，脖子上的羽毛黄黄的，身上的羽毛非常美丽，从身体到尾巴的颜色都不同，身体的毛色是蓝蓝的，越往尾巴那边看就会发现从淡蓝到深蓝，最后，鸡毛的颜色是墨蓝的，再加上茶花鸡的两只黄色的'脚，这种毛色的搭配真是再美丽不过了。

我还见过茶花鸡下蛋：有一年春天，我刚从学校回到家里，就发现茶花母鸡下了四个蛋，我摸了摸鸡蛋，还是温暖的。我们并没有把这几个鸡蛋吃掉，而是放回鸡窝。过了四五个星期，蛋裂开了一条口，里面先是一张尖尖嘴露了出来，然后又是二只小脚露了出来，最后小鸡的身子也出来了。接着几个蛋都同样裂开了一条口，四只小鸡成功出蛋以后，它们排成一小列，跟着母鸡在院子里走来走去，真是可爱啊！天冷的时候，四只小鸡会藏到母鸡的翅膀下取暖。

这就是我家美丽的茶花鸡。

我发现，鸡如同人，每一个母亲都是非常爱自己的孩子的。

描写小鸡作文 篇2

星期五晴

今天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈还有小姨一起去逛街。

在路上，我看到路旁有许多的花花草草，散发着迷人的香味。不一会，我们就到了步行街，哇！这里的人真多啊！特别的热闹！

突然，一家卖小鸡的店吸引了我的眼球，赶紧带着妈妈走了进去。这里的小鸡特别多，叽叽喳喳地叫着，非常可爱。我说：妈妈，要不我们买两只吧！妈妈看我这么喜欢，就爽快的答应了。不一会儿，我蹦蹦跳跳地捧着两只可爱的小鸡回家了。

我把小鸡放在一个大盒子里，仔细地观察了一会儿，我发现，它们的羽毛是黑黄相间的，尖尖的嘴巴是它们的武器，如果你惹怒了它们，它们会用嘴啄你。

小鸡真的是可爱又好玩儿的动物。

星期六多云

今天早晨，我在床上睡的正香，突然被闹钟吵醒了。我伸伸懒腰，准备再睡一会儿，突然想起我的小鸡还在店里。急忙起床穿好衣服，洗脸刷牙，和爸爸一起赶往店里。

一进门儿，我迫不及待地打开盒子，啊！小鸡怎么全死了？我惊讶又难过的说。妈妈说可能是天太热了，再加上它们吃的特别少，所以几天就死了。

妈妈正准备把小鸡拿去扔掉，我突然感觉它们特别可怜。心想：还是找个地方给它们安葬吧。于是，我叫来了我的两个好朋友，一起来到一棵大树下。我们先挖一个坑，然后把小鸡放进去，最后再把坑盖住。我和朋友依依不舍地离开了埋葬小鸡的地方。

我特别伤心，因为小鸡离开了我，希望它们在天堂能过的快乐！

描写小鸡作文 篇3

一个风和日丽的下午，一只年满50岁的老母鸡正在孵蛋，因为它的七个孩子们正要出生。突然，一个蛋孵出来一只小鸡。随后，接二连三的孵出来了五只小鸡，最后还剩一个又大又圆的蛋。最后，这个大大的蛋终于孵出来了，孵出来的小鸡长着大大的嘴巴和眼睛，身上长着灰色的斑点和棕色的羽毛。难看极了。

因为最后一只孵出来的小鸡非常难看，所以人们都叫它丑小鸡。丑小鸡因为长的难看，所以除了哥哥姐姐和妈妈不讨厌它，另外的小动物和人们都讨厌它。丑小鸡非常难过，就离开了家。它出来了以后人人都讨厌它，小狗咬它，小猫爪它，所有的小动物都欺负它。它逃啊逃啊，逃到了一座小山上。

这时，有一位老农夫看见身上伤痕累累的丑小鸡站在那里，就把它收养起来。老农夫每天给丑小鸡吃很多它喜欢的东西，有一天下午，丑小鸡独自来到山上玩耍，无意中丑小鸡发现老鹰在天空中自由自在的飞翔，丑小鸡非常羡慕他们。然后它就把翅膀拍开，突然，它飞了起来，随后越飞越高。回到家里，丑小鸡飞给了老农夫看了看，好像在问：小鸡怎么会飞呢？

老农夫明白了丑小鸡的意思，说到：小东西，你小时侯长的像小鸡，而且很丑。但是，你现在已经是小鹰了。说完，老农夫把丑小鸡举起来放到镜子面前，丑小鸡看到自己长着弯弯钩嘴和健壮身体。丑小鸡嗷嗷的叫起来，好像在说：我不是人人讨厌的丑小鸡了，而是人人羡慕的雄鹰了！

描写小鸡作文 篇4

今天奶奶去菜场买菜，回来一进家门就兴奋的喊我：沙子尧，沙子尧，快过来看看我买了什么。我好奇的跑过来问：买了什么啊？奶奶把我拉到院子里，指着地上说：哇，小鸡！地上有几只五颜六色的小鸡，有黄色、红色、绿色、粉色，花花绿绿真好看。邻居们也纷纷跑过来边看边说：唉，这些小鸡都是染了颜色的，恐怕养不大。我听了心里很难受，这么可爱的小鸡难道年级轻轻的就要夭折了？我一定要好好照顾它们，让它们健健康康的长大。

每天早晨起床第一件事就是去照顾小鸡，先把小鸡放出鸡窝，让它们散散步活动活动身体，然后抓把米撒在地上，让它们吃早饭，拿着一只装满水的碗放在地上给它们喝。小鸡们看到吃的纷纷跑过来，你一口我一口吃的可欢了，吃饱了的小鸡在院子里你追我，我追你，高兴了还扑腾扑腾翅膀。晚上我再一个个的把它们赶进鸡窝里。

没想到，小鸡们在我的照顾下一天天长大，根本不像邻居说的那样长不大。每天看着小鸡在院子里开心的玩耍，我心里别提多高兴了！

描写小鸡作文 篇5

母亲节这天，周老师给我们布置了一个特殊的作业养一只小鸡。就这样，可爱的鸡宝宝来到了我的身边。

它长得非常可爱，全身黄乎乎的，头顶上金黄金黄，像戴着一顶金色的皇冠。我便给它取名金顶。远远望去，金顶就像一个淡黄色的毛球。我把它捧在手心，它歪着脑袋，用闪闪发光如宝石般的眼睛瞧着我，用尖尖的小嘴在我手心里蹭呀蹭的，蹭得我手心直痒痒。我拿出一个盒子，用稻草给它铺了一个床，便让它住了进去。

金顶吃食可有趣了。我抓了一把米放入盒子，它一边低着头，把眼睛瞪得圆圆的，用好奇的眼光看着米，一边叽叽叫，像是在说：这是什么美味的食物呀？然后就伸长脖子，把米一粒粒地啄进嘴里。我看着它那可爱的样子，情不自禁地笑了。

金顶是只神奇的飞鸡。第二天中午放学回家，我的金顶就玩起了失踪。只听叽叽，叽叽，我闻声找去，原来，金顶正大摇大摆地在家里四处遨游呢！我忙从古筝底下捉住了这个小淘气，把它转移到一个大盒子里。傍晚，放在阳台上的金顶又不见了，我找遍了家里的各个角落，仍不见它的踪影。难道金顶被人偷走了？我难过极了，无精打采地吃晚饭，这时妈妈听到一声声响亮的叽叽，叽叽。我摇摇头：这不是金顶，它的叫声不会那么响。老天好像存心要跟我做对，我到窗边一看，天哪，楼下车库顶上竟然有一只小鸡！再仔细一瞧，啊，这不正是我的金顶吗？这个小淘气是怎么从四楼飞到底楼，还安然无恙呢？难道它是一只会飞的鸡？还好楼下的爷爷拿出一个梯子，三下两下爬到车库顶上，金顶抓了回来。我把这淘气包放入盒子，用两个厚纸板盖住以防金顶再次飞走。

当好一个鸡妈妈真是太不容易了，可金顶也给我带来了许多欢乐和惊喜，我真喜欢我的宝宝！

描写小鸡作文 篇6

小鸡是一种可爱的动物，它们在我眼中总是显得活泼、可爱、独特。小鸡长着一个小巧玲珑的身体，毛茸茸的，看起来就像一团绒球。整个身体被细小的羽毛所覆盖，给人一种柔软的感觉。小鸡的羽毛呈现出一种金黄色，闪闪发光，简直就是一颗流动的金子。它们的两只小翅膀扇动起来，快速地呈现出一个圆圆的形状，带给人们无限的欢乐。

小鸡有一对圆溜溜的大眼睛，黑黑的眼珠闪烁着炯炯有神的光芒。它们呆呆地看着人们，仿佛在用那双水灵的眼睛诉说着自己的故事。小鸡的嘴巴小小的，红红的，形状像一个小樱桃，常常张合着嘴巴，仿佛在和人们交流。当小鸡开口叫唤时，它们发出的声音短促而高亢，就像是在庆祝着自己的成长。

小鸡的头上有一根根直立的羽毛，就像是一顶小帽子。这些羽毛呈现出各种形状，有的弯曲向上，有的笔直高耸，使小鸡看起来更加独特可爱。它们的头部也特别小巧，配合着可爱的眼睛和小嘴巴，显得更加和谐美丽。

小鸡的腿长而细，呈现出淡黄色，看起来强壮有力，具有奇妙的平衡感。小鸡在奔跑时，它们用矫健的双腿迈开每一步，非常灵活而迅速。它们的脚掌上有三个爪子，有的时候它们会用两只脚站立，非常有趣。小鸡的尾巴短小而扎实，不仅起到平衡的作用，还用来传递一些信息。

小鸡身上的每一寸地方都表现出一种可爱和活力。它们活泼好动，时而蹦跳，时而互相追逐，仿佛在展示自己的生命力。小鸡的身体发达而结实，充满了活力和生机，展现出一种勇气和坚毅的力量。

总的来说，小鸡的外观让人感到温暖和愉悦。它们小巧玲珑的身体、金黄闪亮的羽毛、圆溜溜的大眼睛以及可爱的嘴巴，使人们不禁想要亲近它们。小鸡的美丽外表让人感到愉悦和快乐，看到它们的模样，仿佛整个世界都被装点得更加绚丽多彩。

描写夏天作文9篇

作文是一种展示个人特质和才华的方式，写作是唯一可以锻炼思维能力的方法之一。写作文时一定要专注，不能分心，你知道你的作文需要注意什么吗？请您仔细了解所述内容。

描写夏天作文 篇1

充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。

好像炉子上的一蜗在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密恩的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了黛色长墙。早晨的时候到了山上就会特别的清新舒适；还有耳边传来蝉儿的一声声长鸣。

火红的.太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山'天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

夏天黄金的旋律势紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，割着成熟的麦子。多么的开心啊，小时侯蜗的奶奶都会带着蜗去，有时候蜗也帮一点忙，干完了还有糖水喝呢。

而在我八'九岁的时候我就来了珠海，在珠海的夏季我根喜欢得不得了。

在珠海有一个美丽的大海，早晨经过的时候，看见那红红得太阳升起来染红了天上得云，让我形容不出他像什么。到了下午四，五点得时候有很多人都有散步得时间了。他们都来海边游泳把疲劳都赶走。我也不例外，虽然我没有疲劳但是我可以捞到开心。

天气热热的到水里一泡简直比神仙还快活。还有玩累了我们可以坐在软软的沙子上吃着可口的冰激凌。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏天呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢，我却有赞美这黄金的夏季。

描写夏天作文 篇2

鸟语花香的春天刚刚恋恋不舍地离去，红红火火的夏天就迈着轻盈的脚步走来了。

你看，清晨，太阳公公就早早地起了床，给大地披上了一件金灿灿的衣裳。花草树木在阳光的照耀下，显得格外生机勃勃，散发出阵阵清香。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着欢快的歌。小区的健身场上，总有一群老爷爷老奶奶，趁着难得的清凉在晨练。

到了中午，红通通的太阳像火球似的炙烤着大地，门前的水泥路也显得格外刺眼，柏油马路也被火辣辣的太阳晒化了，发出刺鼻的气味。风都躲起来了，只有知了在 树上拼命地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦!”。狗趴在树阴下，伸出舌头“呵呵”地喘着粗气，就像刚跑了个马拉松。人们都躲在家里，吹着电扇，开着空 调，吃着可口的西瓜。

傍晚，酷暑消退了一些，在家憋了大半天的孩子终于坐不住了，央求着父母一起去游泳。不一会儿，泳池就成了欢乐的海洋。只听“扑通”“扑通”，我们就像一只 只活泼可爱的小鸭子，迫不及待地跳下了水。打水仗、玩水球、学游泳……在水中，我们是最开心的。记得那一次，我仰面坐在游泳圈上，做着“划小船”的游戏， 别提有多舒服了。

我更喜欢夏天的夜晚。吃过晚饭，我和妈妈到附近的公园散步。风吹在身上，有了丝丝凉意，感觉整个大地也平静了许多。风儿吹拂着人工湖边的柳枝，柳条随风荡 漾。湖里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，依稀可见几朵荷花亭亭玉立地开在湖面上。一阵微风吹过，好像能闻到传来的淡淡清香。一只只青蛙“呱呱” 地叫着，在荷叶上跳来跳去，像是在玩捉迷藏，又像在相约歌唱。

我喜欢这热情的夏天，虽然有点热得可怕，但又是那么亲切，就像是我们生活中一个不可缺少的阳光伙伴!

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描写夏天作文 篇3

赤日炎炎的夏天来到了，太阳使出最毒、最辣的光芒，让全世界都被晒得滚烫滚烫。

蓝蓝的天空上几乎没有一朵白云，太阳把大地烤得火辣辣的，仿佛太阳就是天空的统治者。

花朵被太阳照得奄奄一息了。平时那坚强的小草也垂头丧气的，没有一点儿力气。高大挺拔的树木也低下了头，好像连动的力气也没有。小狗在路上跑着，伸出了长长的舌头，犹如在说“嗨、嗨、嗨，真热啊！我要找个地方避避暑！”知了在枝头叫着“知了、知了，真热、真热！”

大街上的冷饮店里挤得水泄不通，全都是来买冰棍的人，都想吃根冰棍解解暑。“如果下一场雨，那该多凉爽啊！”大家都感叹到。

夏天真热，热得我都吃不消了！

描写夏天作文 篇4

夏天，站在窗前注视着外面，眼前是一幅幅路意盎然的景象：众多的叶子长粗壮的枝干上，地下的小草被风吹得弯了腰……火辣辣的太阳吐着强烈的阳光，热极了，也闷极了，连迎面拂来丝丝的风都是热的。

夏天的风，充分地展现了夏天那让人承受不了的热。但在暴风雨的袭击下，风可就不一样了，你瞧：天色渐渐暗了起来，凉丝丝的风迎面而来，突然，豆大的雨点“噼噼啪啪”地落了下来，伴随着整整雷声，突然，风大了起来，把小树吹弯了腰，这时的风就像一位力大无比的恶魔，似乎想把眼前的一切都毁灭掉，这时的风，人们习惯称它为“台风”。风，渐渐地变小了，只有雷敲着鼓，雨打着节拍，成了一首夏天的交响乐。

夏天的天，就像孩子的脸，说变就变。转眼间，又拨开乌云见太阳了。白云在天上悠悠地飘着，白云旁被太阳抹上了一道彩虹，这时，我想到我们一年级学过的一首小诗：雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。这是多么美丽的小诗呀！

夏天，一切都是那么的和谐：知了在叫着，小鸟在唱歌，蝴蝶在草丛里翩翩起舞，跳着夏天的舞蹈，啊，夏天，是多么美丽呀！

描写夏天作文 篇5

夏天的雨作文：

今年暑假,下了一场滂沱大雨.

雨开始像断线的珠子,一会儿,空中仿佛神魔乱抛,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了.好像天地挂上了无比宽大的珠帘.一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪.

雨越下越大,雷声越来越响.往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了.雨柱犹如一排排利箭向地面射去.

渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了.房子呀,树呀都看得清了.树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡.雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声.

这是暑假里下得最大的一场雨.

夏天的雨作文：

今天早晨，太阳火红火红的挂在天空，像个红红的火球。可是到了下午，天气变得很闷热。我感觉好像要下雨了。

果然不出我所料，真得下起雨来了。天色暗了下来，忽然刮来一阵风，把树叶刮得摇来摇去，窗户也摇来要去。慢慢地慢慢地雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清。“滴哒”豆大的雨点落下来，打在房顶上，雨水从房顶上流下来，像千万条透明的丝线。雨水落在地上，溅起了一朵朵水花，好看极了。地上的水越来越多，汇成了一条条小河。

渐渐地，渐渐地，雨声小了，雨停了，天也亮了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨水把树叶洗干净了，花儿开得更鲜艳了，河里的水也满了。

描写夏天作文 篇6

夏天是一个炎热而多变的季节，大家说夏天像娃娃的脸说变就变。上午太阳像一个大火球，十分闷热，一丝风也没有。

到了下午，突然刮起了大风，楼下那颗挺拔的树也被吹弯了腰，不一会的功夫乌云密布，电闪雷鸣，骤然间雨滴就铺天盖地，像有人一大盆一大盆的往下泼着水，雨越下越大，雨水像瀑布一样从天而降，天地间像挂了一道水帘，雨点打在玻璃窗上发出“噼噼啪啪”的响声，我坐在窗前，静静的欣赏着这夏天的雨。

一会儿雨渐渐小了，没有了刚才的狂虐，正细心的浇灌着花草，花儿长的更美了，果树喝了个饱，小草摇着身子在唱歌。

夏天的雨驱走了闷热，带来了清凉，空气中弥漫着清新的草香。

描写夏天作文 篇7

这是一个万物蕃庑的夏季。

这天里，一大片阴森森的大乌云正偷偷溜进这个夏季，它无声无息地越过蔚蓝的大海，静静地跨过苍翠的大山，最后来到动植物们住的森林里。

飞得最高的鸟儿们最先知道狂风雨要来了。小燕子降低了飞行高度，翼尖差不多遇到地面。小喜鹊在加紧盖窝，以防被风吹落，小鸟们告诉了其他的动植物，所有的植物都在做自己该做的事。

大乌云看到它们这样，心里气得不得了，它决定掌握住时机再“吹狂风雨”。这天晚上，大乌云趁大家睡着时，偷偷吹起了狂风雨。开始是豆粒大的小雨滴从天空中落下来，弹起了轻快有力的乐曲。徐徐地，豆豆雨变成了枪弹雨，那闪电般速度的雨滴多像一颗颗枪弹啊，这再也不是弹曲子，而像是一个个小拳头使劲的拍打着地面。那边还有风姑娘为雨来“伴奏”，它也无情地吹着大地，大地妈妈却用大手守护着她的孩子们，伤心极了。当大家看到这一幕时害怕得哆哆嗦嗦，大乌云知道了，心满意足地走了，其实太过分。乌云突然发现了什么，摇身变成彩虹桥，大家坐在彩虹桥上甜美地笑了。

原来乌云没有了朋友，孤单极了，所以它在求大家的原谅呢？

当午后的阳光照到一颗颗露珠，它们闪闪发亮，发出耀眼的毫光。大家也都想起了那片乌云。

描写夏天作文 篇8

1夏天

早晨，太阳从东方升起，三伏天热得发狂，太阳刚刚出来，地上已经着了火，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。

七月的中午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着了似的。炎热的夏日，太阳像团火，把大地烤得烫人，就是把生鸡蛋放在地上，不出两分钟也会被烫熟。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知—了、知—了”地叫着。声音低沉而缓慢。

这时，奶奶给我讲起了一个古老的民间故事：“从前，天上有十个太阳，热得人们死的死，逃的逃。有个叫后羿的射箭能手，看见人类如此难受，偏挽弓搭救，一下射死了九个太阳，正当准备射第十个太阳时，被人们拦住了。留着一个吧！我们需要光明，庄稼需要阳光呀！后羿看见人们苦苦哀求，就答应了。这时，太阳躲到后山去，再也不出来了，人们请话梅去歌唱，把太阳唱出来，话梅以为自己是歌唱家，就放声大唱，没想到太阳不肯出来，于是人们请大公鸡去唱，大公鸡的好朋友都来帮忙，它们齐声高唱，太阳被这声音打动了，，它觉得大公鸡的声音并不美妙动听，但是它有一颗真诚的心，于是太阳就出来了。以后，只要大公鸡叫三遍，太阳就会从东方升起。”

黄昏时，太阳公公脾气温和多了，不再像中午时分，老人们坐在树荫下耐心地摇着扇子，高兴地议论这天气怎么有利于稻谷抽穗------

啊！炎热的夏天，你是多么的火热啊！

2夏天

今天，阴雨沉闷，辗转难眠，我心绪宁乱。闷热无比的天气，让我始终无法透气。阴沉沉的天气，似乎要对我们谈吐着什么。没过多久，天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空，随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便，一道道闪电划破黑暗的天空，人们加快了自己的步伐，小汽车放慢了自己的速度，以免给行人造来不必要的麻烦。

我呆在小屋中，呆呆地望着天空，似乎有什么在吸引着我，我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了，它开始发火是乌云密布，天气闷热，等到它发怒到了极点的时候，随之而来的就是闪电和雷声。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心，那时，大家都很郁闷，总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的，但也似乎是合理的。

今天，我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑……

今天，我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。

夏天，我呆呆地望着窗外，我被它的神奇吸引了。

3夏天

“知了，知了”哦!那是知了在叫，原来满面笑容的夏伯伯悄悄地朝人间走来了，它这一来花草树木就开得旺盛，使人间更加美丽。

早上，太阳把温暖柔和的光射向大地，把正在沉睡的人们叫了起来。这时清凉的风扑面而来，使人特别凉爽。在公园，热闹非凡。老人带着孙子来练太极拳，那“嘿哈，嘿哈”的声音，让人更加有力。而小孩子呢？就在旁边追逐嬉戏，互相打闹。太阳把柔情似水的一面展现了出来。小草，花儿看到了这样的景色都挺直了身子，往前面眺望，给夏天增添了许多生机。在高耸入云的西山上，树木郁郁葱葱。人们沿着弯弯曲曲的小路，继续攀登，他们到山上是已气喘吁吁，汗流浃背了。

中午的太阳火辣辣的，骄阳似火，人们只好在家里，开上空调，甜甜地睡着，睡醒了，就从冰箱里拿出冰棒，小心翼翼地打开纸壳，然后狼吞虎咽地吃了起来，吃完了，心里还留下凉丝丝的感觉。偶然，街上有卖西瓜的叔叔阿姨们，还有“全副武装”的上街游人，他们撑着伞，慢慢地走着。其中，有一位青年人边走边哼着小曲，这时，知了也跟着叫了，它的叫声和青年人应和着，组成了一支优美的曲子。这时天空湛蓝湛蓝的。白云轻轻的飘着。有的像绵羊，有的像白兔，还有的像……风一吹，这些各种各样的形状就悄悄地散开了。

晚上，天空中有无数的星星，它们眨巴着又大又明亮的“眼睛”一闪一闪的，原本漆黑的夜空，也被调皮的星星照亮了。在小河边上，清澈的水面，倒映着星星，美丽极了。有些爱钓鱼者静静地坐在河岸上，把鱼钩小心翼翼地“撒”下去，然后慢慢地等着鱼上钩。

啊，夏日的景色，可真美呀!美得让人心花怒放!

4夏天

夏天的早晨是充满活力的。

清晨，当你一醒来，你便会听见不远处的蝉在那欢快的唱着它那动听的歌曲。小鸟好像是不服气似的，也跟着叫了起来。一声声欢快的叫声把善良的风姑娘都给引来了，聆听它们的歌声，在空中飞来飞去。这时，便会有一股温暖的风迎面扑来，让你顿时打起精神，去准备今天的事。

夏天的中午是充满愉快的。

中午，小孩们吃完饭后，便跑到河里去游泳，小河清澈见底。偶尔还能看到一两条小鱼在河里面游动。他们在水里欢快的玩着，一会儿游泳，一会儿打水仗，一会儿摸鱼。玩的不亦乐乎。当孩子们游完泳后，便回家了。这时，收割完水稻的农民伯伯们辛苦了一天，这时脸上也露出了喜悦的笑容。

夏天的夜晚是充满舒适的。

夜晚，人们吃完饭后，个个搬出一张小凳子在树阴下纳凉。大人们在谈天，小孩子们呢，则在一起玩耍。这时，只见一轮皎洁的明月，慢慢地升上树梢。看着这一美景，所有人都感到很安逸，很舒适。这时，爸爸从屋里出来，看到天上的星星，就说起那传奇的故事，银河两边的牛郎星和织女星果真“泪眼相望”。接着爸爸又指着勺子似的七颗星，告诉我那叫北斗七星，使我对星星产生了浓厚的兴趣。这时，萤火虫飞来了。他那个“灯”闪闪发亮，真好看。草边的蟋蟀此刻也担任起伴奏的工作，弹起了它那优美动听的曲子，很是好听。忽然，我感觉好像有什么东西从空中划过，猛抬头时，只见有颗流星划过夜空，我赶忙许愿。夜在青蛙的演唱中渐渐入睡。

夏天真是一个令人喜爱的季节。

5夏天

知了在树上“知了知了”地叫，好像在说：“热死我了！热死我了！”河里的水早上还是冰凉的，可是一到了中午，河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了，吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了，太热了，买冰棒，买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒，另一只手抓着一片西瓜，津津有味地吃着。突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生气地叫：“再买一根，再买一根。”大人听了，很不耐烦地说：“你要吃，老天爷也要吃，我哪来这么多钱买，你如果要怪，就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的，商人坐在椅子上，屁股还没有挨着椅子，就已经感到椅子有些发烫了，商人只好站着，一边叫喊，一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来，一摸西瓜，“唉呀，”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊？”

中午的时候，游泳池里人山人海，只听见里面有嬉戏声，叫热声，拨水声，拍水声，闹哄哄地响成一片。“我的鞋子不见了。”“我的孩子不见了。”“我的儿子不见了。”到处都可以听见人们的呼喊声。

人们实在是热得受不了了，就连老人也拄着拐杖，摇着扇子来到游泳池，老人们见游泳池的人这么多，就来到了江边。老人们不会游，就坐在岸边，把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地摇来摆去地。到了晚上，老人们还坐在岸滩边，不愿离去。这时，老人的孙子们出现在堤上，大声地喊：爷爷奶奶该回家了，天都黑了，爸爸妈妈会担心的。”老人们冲着孙子说：“孙子啊！赶快下来，泡一泡，这儿的水可真舒服，快下来啊。”

第二天早上，老人们把一壶水放在阳台上，到了晚上，这壶水都快要开了，这个夏天多热啊！

6夏天

那年夏天，天空格外的蓝，云格外的白。我们象是一片云，最终会分开。

那年夏天，天气格外的热，我还以为，世界很美，没有悲伤与离别。

那年夏天，我们格外的快乐，让人羡慕，未来的路很远，我以为你会陪我一起走。

心底的感觉只是藏在心里，那段友情成了我最美的依赖，静静的等待时光流逝，呆呆的拼凑些美丽的记忆，尽管不够完美，但至少还美丽。一切都戏剧性的发生在我们的身边，有谁可以预料未来，我已经离开，从你的生命中离开，你有记得我吗？会记得吗？我在远方为你祈祷，你能感受的到吗？会感到吗？会的，一定会的。因为我们曾经一起为这段友情编织些美丽的记忆。

那年夏天，窗外的树格外的茂盛，也许是我们的记忆已经编织到尽头。

那年夏天，天空中依然有鸟飞过，只是不留下痕迹，我在你的生命中也是只飞鸟吗？

那年夏天，雨也格外的大，我喜欢雨，因为它比较伤感。

快乐的幻想，我们找到的幸福，可是事实偏偏与梦相反，我离开了，你哭了，我看到你红着的眼角，你一定要幸福。独一无二的我们从此天各一方，我离开了，你也要继续寻找，寻找你的幸福和快乐，找你另一个真心的朋友，但是一定不能忘记我，南方的天气很热，但会猛的来一场雨，这就象我们，正当我们的友情在最美丽的时候，突来的一场雨，洗刷我们新的世界，你要幸福。

那年夏天，天气变化的异常，象我们的友情，时刻变化着。

那年夏天，泪水也特别的多，也许是想让我们笑着离开吧。

那年夏天，成了我脑海里最美丽的回忆。

7夏天

夏天早就登门拜访了，总体的感觉是天气多变，忽凉忽热。

一大早，天还蒙蒙亮，东方露出了粉红色的一片，那云彩也是偏红色，小鸟们可不睡懒觉，早早地起来晨练了，我也是。没过多久，太阳露出了半个脑袋，好象在侦察的士兵，几分钟后，鲜红的太阳真可谓是旭日东升，这时的太阳，虽然火红，可一点也不耀眼，但热意已经由然而生。

近6点了，万物开始苏醒。人们爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切准备工作就绪，于是开始出发。早晨是农民的最佳时间段之一，趁着太阳没喝酒变烈之时多干点活。小孩子们也开始相聚，大家在竹园里准备开战。到了中午，那太阳可以用一些词来说。如“烈日当头”、“骄阳似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在这时到户外，还不变成烤人肉。那滋味可是不好受的。

渐渐地到了傍晚，夕阳西下，整个白天留下的余热久久不能散去，那残阳如血，那落日余晖，使上班族不得不顶着落日回家。

夏天的每一天都是火辣辣的吗？

是的，但不是全部，在雷雨来临前，太阳躲进了云屋里，慢慢地，天气变了，阴云密布，远处还有雷声，没过多久，雷来了，一闪一闪，怪可怕的。“下雨了！”人们高兴地欢呼着，很久没有相见的雨也特别兴奋，越下越大，几分钟后，雨的上司叫他回去了，人们又空欢喜一场，因为天还是很热。一会儿，那惹人爱又令人烦的太阳又出来了。

这或许就是夏天，令人捉摸不透。不过每个季节都有各自的特点。

在冬天，人们向往夏天；可夏天一到，人们却追求冬天，所以，我们要珍惜此时，才能在冬天不后悔，因为我们没有错过夏天。

8夏天

叮铃铃沉闷的铃声响起。

嘈杂的说笑声渐渐淡了下去，翻书的声音哗哗作响，却很难让人感到泉水叮咚的韵味。

懒散的阳光透过玻璃窗射进教室，似乎咋打发一个固化的时光。隐约可以听见从后半部传来的细碎的谈笑声，时远时近地被慵懒在空气里。

声音越来越大，吧空气也弄得作响，不时还夹着几声细细的尖叫，偶尔也可以听得见拍打桌子或拍手的声音。有的前面的同学皱着眉向后一望，基本可以断定，桌上堆得似山的书后面，便是发声体。斜着眼藐了一下，又看看管纪律的班干部，只能郁闷地转过头，继续苦攻久攻不下的难题！

沉闷终于毫无忌惮地弥散开来，一点点占据了满是絮语的教室。流动着的，是闷热的空气。似乎只要一点儿火星，空气就会燃烧起来。

说话声渐渐由后半部过渡到了前半部---后边的基本上都把脑袋耷拉在了课桌上，有的干脆抱书而眠！是啊，空气流动的声音就可以充当他们的催眠曲，何况还有这炎炎而闷沉的阳光伴奏？

风也缓慢移动着脚步，懒散地走进教室，漫不经心地倾听着这些属于夏天的青春物语。空气也变得慷慨，不假思索地容纳了这些无聊的时光，并沉缓地沿着既定的轨道循环---一圈，又是一圈!

时间从来都很吝啬，它从不会停止它的旅行。说笑声渐渐小了下去，--没有人认为这个沉闷的季节会有值得聊的话题。

听不见知了荡气回肠地慵鸣，目所能及的就是一片炎热似火的天和几栋歪斜着的楼!

这个夏天，少了点什么！

叮铃铃沉闷的铃声再次响起！

描写夏天作文 篇9

初夏是美的，田野里到处都是一望无际的麦苗。路两边各种野花都开放了，红的，蓝的，黄的……整群整群的蜜蜂在花丛中穿梭，在辛勤的劳动者，初夏的美也美在变化无常的天气。

初夏的早晨，气温还没有像盛夏那样炎热，有时还会起雾，到处就像罩上了一层轻纱，太阳公公被遮住了，凉风袭袭吹这人有一阵凉意。

到了中午，温度渐渐上升，雾也散了，阳光照进来，照的人儿有点烦躁。有时天空会飘来一些乌云把太阳遮住了，不一会儿，便下起了一场磅泼大雨，初夏的天气就像一个顽皮的娃娃让人怎么也卓么不透。

到了晚上，温度慢慢降下来，让人感觉到又回到了春天。

初夏虽不像春天那样鲜艳、灿烂。可它在我心中是一个独一无二的季节。

描写雪作文7篇

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描写雪作文【篇1】

寒冷的冬天，我们小孩子最期望的就是下雪了。白色的雪能够把大自然变成一个粉妆玉砌的世界，带给我们无限遐想！

下雪前，天空一片灰暗。不知什么时候开始，天空中悄悄地飘下了雪花。起初，雪花细细小小的，并不是很大，就如柳絮从空中飘落，零零散散的。我伸出手，接着几片细小的雪花，这些雪花就像调皮的精灵，不一会儿就从我的手中消失了。我的羽绒服上落满了雪花，可是，一下子就消失的无隐无踪了。渐渐地，雪逐渐大了起来，犹如片片鹅毛，轻轻地、慢慢地从空中飘落下来。风儿吹过的时候，又好似一位位技艺精湛的舞者，随着风儿的节奏，有的打着旋儿飘落，有的四处飘飞，还有的迟迟不肯落地。

不知过了多久，雪停了！地面穿上了洁白的大衣，大树披上了白色的棉袄大自然一片银装素裹！我看着雪，不忍破坏这样的美景，但是，我还是情不自禁地走到了雪地上，雪发出了轻微的声响，或许不仔细听，根本听不出这声音。这个声音，好像是雪娃娃在欢笑，笑得那么开心，那么灿烂！

在冬日的陽光下，雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀！也许在树荫处的积雪会多停留几天。但那原本柔软的身体，却会变得十分坚硬。它们注定要与我们告别了，不管是先或是晚。它们完成了自己的使命，将欢乐和圣洁播撒到了人间。

描写雪作文【篇2】

星期六，和往常一样天刚蒙蒙亮，我便起了长，拉开窗帘地上白茫茫的，原来是下雪了，白皑皑的雪像地毯似的铺满大地，我突然想到：哇!这个景色好美呀!

早晨，白色的雪花从天空中纷纷扬扬的飘下来，好像对空气中的细菌说：“我来消灭你们了。”一下子感觉空气好清新呀，大人们、小朋友们都在雪地上留下了大大小小的脚印，一直笑猫竟然也来凑热闹了，小猫走在雪地上，后面留下的脚印就像一朵朵梅花一样美，孩子们快乐的在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。大人们要去上班了，穿过美丽的雪地来到自己的车旁边，将车上的那件“银衣”扫下去，因为路上有冰，为了防止打滑只能慢慢的开着车走了，只留下了四个轮胎印记。

傍晚就和之前有所不同了，白白的雪地经过晚霞的印染变得红红的，就像红红的花朵一样美丽极了，雪白的雪在灯光照射下变得就像珍珠似的闪闪发亮，有的是圆形的，有的是六边形的，各式各样，真是美不胜收。

大雪虽然对人们的出行有所影响，但是它可以让空气更清新，让我们可以减少感冒的可能性，而且它也给我们带来了欢乐，让我们可以打雪仗、堆雪人让我们的生活充满了乐趣，人们常说：瑞雪兆丰年。看来明年是个大丰收。

描写雪作文【篇3】

雨水滋润着大地，白雪装饰着稻田。冬天到了，虽然大地不再那么翠绿盎然，生机勃勃，但是却换上了一套崭新的结白的大衣，换一种风格，展现另一种美。

一缕冬日里明媚的阳光透过窗照射进来，一股凉意让我从梦中醒来，拉开窗帘，哇，好美啊！一夜之间，房屋戴上了帽子，大地换上了白装。我飞快地跑出家门，感受这纯洁的世界。

我走在街上，道路上的雪像一块洁白的地毯，让人不忍心去破坏它。我伸出手，雪花落在我手中，从指缝中掉落，回归到它的大集体中。飘然而落的雪花，有的像天上闪烁的星星，有的像尖尖的鹅毛，有的落在窗户上，像贴了窗花一样，形成一道独特的风景。许多海内外知名的摄影家，拍摄了无数张雪的照片，却没有两张完全一样的，多么神奇的物品啊！

漫天飞舞的雪花，常常使人们陶醉。公园里，没有了往日冬季的沉寂，几个小孩正在打雪仗，欢声笑语，使我浮现出了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的情景。轻轻地走过去，摸一摸，好松软，像一堆零散的叶子，拿起来，好柔软，如丝带一般顺滑。小路上，几个老年人在一边散步赏雪，一边聊天，在寒冷的冬日里展现出了别样的生机。

不知何时，雪悄悄地停了，阳光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，使大地变成了一面镜子，渐渐地，阳光强烈起来，雪慢慢地融化了，虽然它如昙花一现，存在时间很短，但是融化的雪水，却滋润着大地，永不抹灭。

“白雪纷纷何所似，未若柳絮因风起。”今中外，人们用了多少古佳句来赞美色，它圣洁无暇，它就是雪！

描写雪作文【篇4】

在很久很久以前，有一个蚂蚁国住着成千上万只蚂蚁。蚂蚁们都非常地活泼可爱，也很尊敬自己的女王。

一天，调皮的小蚂蚁来到丛林中玩耍。他来到了一条小河旁，波光粼粼的河面上时不时还能看见一条条小鱼呢。小蚂蚁又来到果树下，他渴了饿了，就小心翼翼地爬上了苹果树，可怎么也摘不到苹果。小蚂蚁心想：我是勇敢的小蚂蚁，我一定要摘到它。小蚂蚁爬了一次又一次，可还是没有成功。就在这时，一阵微风吹过，一个熟透了的大苹果从天而降，小蚂蚁乐得手舞足蹈，抱起苹果赶紧来到大树下，大口大口地吃起苹果。苹果甜甜的，脆脆的。吃饱以后，小蚂蚁又困又累，倒在树底下，用叶子当被子，进入了甜甜的梦乡……

天逐渐黑了，小蚂蚁才从美梦中醒来：“哎呀，天怎么这么黑了，我得起身了，再不回家妈妈会着急的。”

小蚂蚁赶紧起身，提着带来的小灯笼，左看看右看看，急得哭起来：“我家的路在哪儿呀？”这时，月亮姐姐出来了，亲切地问：“小蚂蚁你怎么了，有什么伤心事吗？”“我……我找不到家了。”小蚂蚁边说边擦着眼泪说道。“没事。”月亮姐姐说，“我来帮你吧！”“真哒，太棒了！”小蚂蚁欢呼起来。就这样，小蚂蚁和月亮姐姐手牵着手，一路上有说有笑，他们走了一路，撒下了一路的欢笑。

“快看，那就是你家了吧？”

“没错，就是我家。”

月亮姐姐把小蚂蚁送到了家门口。

“谢谢，我记住你的，再见！”小蚂蚁感激地说。月亮姐姐微笑着，在不舍中越走越远……

小蚂蚁一直想着月亮，真希望每天都能和月亮姐姐一起玩呀！

描写雪作文【篇5】

大庆大同区三小四（2）班赵羿琪

不知是谁带走了那凉爽的秋天，

也不知是谁带来了这寒冷的冬天，

更不知是谁带来了这神圣的雪。

那天我在外面玩耍，

突然觉得头上落了片什么东西，

抬头一看，原来是它，它来了！

它穿着美丽又洁白的连衣裙，

悄悄地来到人间。

无声无息地落到了万物的身上，

使大地重新充满了生机：

看那柳树上开满了“梨花”，

松树上结满了“银针”，

那光秃秃的草地铺上了白色的地毯……

哦！雪，你是天上的精灵，

你又是冬季的主人，

你更是我心中的天使！

描写雪作文【篇6】

昨日晚上，我准时收听了天气预报，忽然听到了“明天要下雪了”的情报。我听了，先是一愣，然后欢呼雀跃，一蹦三尺高。满怀着期望等待着黎明的到来。

第二天，我早早地起了床。可外面连雪的一丁点儿踪迹也没有，我情不自禁地怀疑起来，＜＜天气预报＞＞到底靠不靠谱呀？不会放全国观众的“鸽子”吧？明明说今日下雪的，难道是午时吗？我像霜打的茄子——焉了。我不敢确定那个才是正确的。俗话说：“期望越大，失望也就越大。”我一上午，如坐针毡，坐立不安。

时间一分一秒的过去，好不容易到了午时。就在我无所事是。我忽然打起了一阵哆嗦，我便把头向窗外望去。原先是雪的急先锋——雪籽。我开心的手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒来，像细小的食盐一般，植物呀，道路呀，车呀，？都有它们的身影。它们像调皮的小孩蹦蹦跳跳，一会儿钻进叶子底下，一全儿钻进窨井中，一会儿车顶上嬉戏。可不管怎样着，都是昙花一现，一会儿就了无踪迹了。渐渐地，主角总算在我望眼欲穿中，粉墨登场了。雷越下越大。如同柳絮似得纷纷扬扬地飘落下来，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壮观！如同童话世界一样。向山顶远眺，发现那儿白雪皑皑，如同冰雪世界，一派粉装玉砌，银妆素裹。如果一位画家能画的出这样的景象，那真是巧夺天工啊！晚上，雪渐渐地停了。我十分不舍。仅有期盼它早日再次光临，我们又能打雪仗，堆雪人，扔雪球？

雪真美啊！你洁白无暇，如同上帝派来的天使；你妖娆多姿，犹如仙女撒下的花朵。我爱你——雪！

描写雪作文【篇7】

白白的雪花漫天飘洒着，漂亮极了！虽然雪很大，但遮掩不住我们的喜悦！此时此刻真想投入到打雪仗、堆雪人的快乐之中！

第二天一早，来到校园时同学们都在玩雪，我匆匆忙忙放下书包，也下去玩了。我抓起一把雪，在手里捏了捏投了出去，刚好投中牟文萱。没想到牟文萱一下子来了一次反击，我变成了名副其实的‘‘雪人’’。我又做了一个‘‘大”雪球，开始寻找“目标”终于，我拿起雪球投了过去，不过被李亚楠发现了，她刚想跑就被我的“无敌小雪球”击中了。正当她准备反击的时候，我早已不见“踪影’。

当我跑到体育器材那边的时候，我又发现了一处好玩的地方，一个雪堆。我赶紧叫来其他人来玩。我站在雪堆上，一只脚踩在雪堆的.斜坡上，一滑“咚”一声坐在了雪堆上，屁股都摔疼了，不过不要紧，倒是挺好玩的。

随后，我们又在篮球场边缘开通了一条道路，再把一些雪移到中间，踩平它然后玩了起来，先在脚上踩点雪，然后跑，快到的时候再滑，一下子滑出去好远，被雪挡住，就停了下来。这样玩了一会，就恋恋不舍的回教室了。

今天玩了这个又玩那个，好开心啊！不过这些雪早晚也要融化，可是这快乐的一天，我永远也不会忘记!满校园的欢笑，只因那漫天飘舞的雪花！

描写花作文十四篇

作文是我们艺术的发挥平台跨越着我们与艺术的距离，通过写作我们能够不断拓展自己的想象边界。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现。这篇文章将帮助大家更全面地了解“描写花作文”的相关内容，希望您能在本文里得到一些对您有用的收获！

描写花作文【篇1】

我是一个出生在紫薇花开时节的女孩，紫薇花的花语是沉浸的爱，好运，我喜爱紫薇花。

——题记

幼时的我，总是会干些傻傻的、不着边际的工作。但不知从何时开端，喜爱上了紫薇花，喜爱摘紫薇花，品紫薇花茶，喜爱把紫薇花做头饰，佩戴在头上，一副傻傻而单纯的姿态。大人们看了，总是会抿着嘴笑：这孩子！

七八月份，正是紫薇花怒放的时节。我家窗外就有一棵生气勃勃的紫薇花，一到这个时节，满树笑盈盈敞开的紫色碎花，美丽极了。紫薇的花真不该用朵来核算的，一小朵一小朵密密匝匝地挤在一同便成了一个花球，花球中还有数不清的花骨朵含苞待放，许多花球互相相拥便成了一树，花潮涌动。眼前的`紫薇花，听风低语，自开自谢，敞开着归于自己那份固执和美丽。

我喜爱那紫薇花淡淡的香，营造出的淡淡的气氛，使得人的心境也文雅、淡定起来。紫薇花，不像出淤泥而不染的荷花般浓艳，也不像玫瑰般具有诱人的热心，更不像一到九月份就香的直勾魂的桂花。可是，也正是这般共同的美，才干令我如此的情有独钟。紫薇花的美，只是初见，就终身难忘！

到了长大些，识了字，电视上正在热播着《还珠格格》，令我难忘的是那个名叫“紫薇”的女孩子，经受了那么多的苦难，忍受了那么多不被他人所了解的巨大痛楚，都能同时挺过。这样刚强的她，相同，也是一个才女，琴棋书画，样样精通，美貌与才智并存。或是由于有了这样一个实在英勇的“紫薇”，或是由于她那句有名的紫薇花语：山无棱，六合合，才敢与君绝！为紫薇花又添了些浓郁的颜色：坚决而美丽！对“紫薇”的爱，就越发的浓郁了。

每逢夜幕降临时，喧嚣逐渐远离，只剩下周围一片的安静。我还在奋笔疾书，趴在桌前，静静的思索着。累了，扭扭脖子，心中不免有些感受。窗外只剩下些点点灯火，夜，也显得有些些淡淡忧伤。此时此刻，只要窗外的紫薇花，还在静静地装点着我的国际。我高兴的笑了，本来，在我悲伤时，它会陪同；在我斗争时，它会陪同；在我高兴时，它会陪同；在我孤单时，它会陪同。

夜，真的深了。我嗅着紫薇花香睡了。在梦里，又见紫薇花开，在梦里有我与紫薇花的约会，谈笑此生，静静相许……

描写花作文【篇2】

关于描写栀子花的作文范文

第1篇  栀子花作文500字

栀子花□ 周宁六中“追梦”文学社阮文英梅花、菊花、荷花等，都曾是诗人情感的归附与寄托，唯独栀子花，很少有人关注，经常被人们遗忘在角落里。其实，只要你细心观察，懂得去欣赏，慢慢地，你就会发现她的美，与众不同。快看，那是一株开得正旺的栀子花，纯洁无暇。微风拂过，她摇动着纯白的花朵，好像在表示欢迎。微风里还带着淡淡的清香，让人感到心旷神怡。晴天的晚上，皎洁的月光洒下来，洒在栀子花那洁白的花瓣上，呈现出柔和的乳白色，像在牛奶中浸过一样特别美丽！若是下雨，栀子花就更美了。经过雨的滋润，洁白的花瓣喝足了水，像棉花一样软绵绵的，似乎一碰就会裂。还有叶子，经过冲洗后，闪闪发亮，上面还点缀着几颗“珍珠”，显得更美丽了。下午的时候，烈日当空，我想看看那株栀子花怎么样了？向太阳屈服没有？没想到，她不仅没有低头向太阳屈服，反而更挺直了腰杆仿佛向太阳挑战。我非常佩服她，连我们都受不了，何况她——一株栀子花，竟能受得住日晒雨淋，她看起来那么脆弱，其实很坚强。（指导老师：郑旭伟）

第2篇  栀子花作文500字

把花市逛了两圈，仍然空手而回。

我原来是想去买一株栀子花的，花市里也有不少盆栽的在展示，却都没有我想要的那一种。

我想要的那种栀子开起花来象大朵的玫瑰一样，重瓣的花朵圆润洁白地舒展着，整株开满的时候，你根本不可能从花前走开，也许终于下定决心离开它，可是在日里夜里那种香气那种形象就一直跟着你，根本没办法将它忘记。

也是因为这样，所以花市里的栀子都无法入选，不是太单薄就是太细小，没有一株能够让我停留。

我把我想要的那种栀子描述给花贩们听，有人说那种品种是有过，但是不容易找到。有人半信半疑。更有人说我一定看错了，世界上那里会有那么大的栀子花。

而所有的花贩都劝我：

“算了！你找不到那种栀子的了！不如就买我眼前这一盆把。你看！它不也开得挺好的，小一点又有什么关系呢？”

我微笑有礼地一一回绝了他们，走出花市，心里竟然有种空落落的感觉。

我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些都觉得很满意了。在生活里，做个妥协并且乐意接接劝告的人，也没有什么不好。

但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，那怕只是一棵小小的花树。

第3篇  栀子花作文500字

初夏，院子里的栀子花开了，花开得很茂盛。只见一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头，洁白的花蕊竞相怒放，像是身穿白色连衣裙的清纯少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。风轻轻地拂过，栀子花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵栀子花，在风中舞动着。

栀子花没有动人的外表。它不象牡丹那样富贵十足、玫瑰那样婀娜多姿，但花香却足以让每一个路过的人驻足留连，它的香味是那样醇厚、醉人，仿佛让人置身在幻想的`世界里；它不象桂花那样香飘十里，但那平静的花香，更显得优雅，内秀，路过的人闻过花香，除了一句好香啊，快乐的感觉便会随着花香弥漫全身。

我爱栀子花，不仅因为它的花香。听爷爷说，栀子花从冬季就开始孕育花苞，直到夏天才会开放；而栀子花的叶子，虽然历经风霜雪雨但却傲雪经霜，却丝豪不减翠绿本色。夏天虽然看似不经意的绽放，但却经历了长久的努力与坚持。正因为这执着的追求，才有了平淡、脱俗的外表下，蕴涵的美丽、醇厚的生命本质。

描写花作文【篇3】

提到花，大家肯定就会想到春天。春天来了，花都开了，动物们刚刚熬过了一个大雪纷飞的冬天。

春天到了，大自然又热闹起来了。灰熊懒洋洋地躺在草地上晒太阳；灰狼们或许是饿坏了，用贪婪的目光盯着小羊羔们，仿佛它们看到的不是小羊羔，而是美味可口的食物。

种子发芽了，不过看起来摇摇欲坠；它的旁边有一株高大的向日葵，就像那颗发芽的种子的母亲，细心地呵作文护着它：下雨时，向日葵为种子遮风挡雨；炎热时，向日葵为种子挡着炎炎烈日！

在母亲的呵护下，那颗种子最后也变成了一株向日葵。

夏天到了，处处都是花的海洋，到处都是花团锦簇，姹紫嫣红。就连采蜜的蜜蜂都有时静立不动，好像也被这五彩缤纷的花的世界迷住了！

只要有植物的地方，必然都少不了花的身影，而且种类繁多。

花，真是美丽极了！

描写花作文【篇4】

前几天我们学习了课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》、《草地夜行》等几篇课文，我最喜欢的是《草地夜行》。

文章内容是这样的，在茫茫的草海，有一个红军小战士，他非常饿，一点食物都没有，他把皮带都吃了，可是他还是饿，他跟着队伍走，他一步一挨，身上还扛着枪，压得他喘还气来，就要掉队了，前面有一个同志向他走来，说：“快点走吧！要是像你这样走，走三年也到不了陕北”。他把我的枪拿了下来，背到了他的身上，让我快一点走，我紧紧的跟着他，可是我还没跟上，他说：“我背你吧！”他背着我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他说快离开我，我掉到泥潭里了，他使颈一顶，把我顶到一边去，他说：“一定要记住革命！”就这样一个同志为了革命，为了帮助战士牺牲了。

我读了这篇课文，我特别敬配老红军，为了革命，为了帮助小红军他不顾自己的生命，在长征艰苦凶险的恶劣环境中牺牲了，就在掉入泥潭之际想到的是革命。

描写花作文【篇5】

今天，我看了漫画家谢画的一幅漫画，名叫《不做温室里的花朵》。看完之后，我翻书深思，受益匪浅。

这幅画是在一个北风呼啸、风雨交加的夜晚。几朵艳丽的花在风雨中笑着说：“没有风雨怎么见彩虹？”它们为什么漂亮？是因为他们有不轻易向困难屈服的精神吗？他们的精神真的给我留下了深刻的印象。

这张图不是反映了当今社会有些父母太爱孩子了吗？我们中国的孩子大部分都是在父母的宠爱下长大的，没有一点自立的意识。然而，外国孩子和我们中国孩子有很大的不同。就像我学的课文《乌塔》，虽然uta只是一个14岁的外国女孩，但是她的自立意识远不如我们中国孩子。她独自游遍了整个欧洲。我们中国孩子能做到吗？不，你不能！难怪外国人不拿我们中国孩子比温室里的花。在这里，我希望中国孩子的`所有父母，都能放下爱的怀抱，让孩子学会自立，学会自己生活，不要让孩子变成温室里的花朵。

我希望所有的中国父母向他们的孩子张开双臂，让我们的中国孩子学会自立。

描写花作文【篇6】

描写花的小学作文

牡丹花

下午，我和妈妈去东坡公园看牡丹花。一进门，就听到有人在唱歌，我连忙跑过去，原来是电视在介绍牡丹花。

我沿着水泥路来到牡丹园。看到许多人手里拿着相机在拍照，有的谈论着牡丹，有的大人拉着小孩在嬉戏，好热闹的一番景象！

我看到牡丹花园里有五颜六色的牡丹，有黄色，像金灿灿的金子;有红色，像霞;有白色，洁白如玉，好看极了！它们有的是花骨朵，肚子股的.圆圆的，藏着无穷无尽的宝藏，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的花蕊。牡丹花与其它花相比，它大多了，有碗口那么大，花瓣也很多。这时听到保安叔叔在说黑牡丹怕羞，所以长在叶子下面，白牡丹很美，娇嫩，所以长在叶子上面。它们迎着阳光，和着风儿，点着头，传来阵阵和香味，让我心神气爽。

天色不早了，妈妈叫我回家了，可我久久不忍离开。牡丹花啊，牡丹花，真不愧是国色天香，富贵，幸福的象征！

油菜花

星期天傍晚，我，妈妈，爸爸和妹妹去田园玩，我很兴奋，妹妹又蹦又跳。田间到处都是金黄的油菜花，远远望去，就像是铺了一层金子。与夕阳的余辉，连成一片，分不清什么是油菜花，什么是天空。

我来到田边，油菜花开了不少了，它们有的高，有的低，还有四五成群的黄鹂在唱歌，蜜蜂在勤劳的采蜜，蝴蝶也在花丛中飞来飞去。

我走进油菜花，发现有的还是花骨朵，有的才展开4片花瓣，有的全都展开了，露出了嫩黄色的小花蕾，我摘下一朵油菜花，我轻轻的扳开花瓣，我看见花蕾有5个。

这么多的油菜花都比我高。我的脚不知不觉地走进了金黄的海洋，我被花的海洋淹没了，我闻到阵阵清香，感觉到花儿在说悄悄话，我觉得自己就是油菜花，这时一阵风吹来，我扭动着身姿，挥舞双手，蹦呀，跳呀！突然，妈妈叫了我一下，我才想起我不是油菜花，我在看油菜花。

啊，油菜花，那茫茫的地毯，真想躺下来，舒舒服服的睡一觉！

描写花作文【篇7】

1、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

2、梅花有着凌寒独自开的孤傲，气节高坚;梅花有着幽谷那堪更北枝的自豪，目光远大;梅花有着香杳难随驿使来的气质，品质高雅。

3、桃花像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。桃花像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。桃花像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给

天空当做礼物。

4、那荷花，清纯不染;那桃花，姹紫嫣红;那牡丹，雍容华丽;那玉兰，淡淡幽香;那樱花，幽幽如歌，那

5、彼岸花是引魂之花，彼岸花是恶魔之花，彼岸花是温柔之花。

6、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

7、花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种采菊东篱下，悠然见南山的悠闲。

8、菊，是一种淡泊，一种深丛隐孤芳，犹得车清觞的淡泊。菊，是一种坚强，一种本性能耐寒，风霜其奈何的坚强。菊，是一种境界，一种极知时好异，似与岁寒俱的境界。

9、白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态，五颜六色。

10、牡丹花像胭脂一样粉。桂花像月亮一样黄。兰花像纸巾一样白。凤仙像红领巾一样红。

11、红色的菊花，像一个红红的火球。粉红的菊花，像小孩微笑着的脸;白色的菊花，像洁白的雪球;紫色的菊花，像小帽子，这些菊花都十分美丽可爱。

12、有的菊花像一个害羞的小姑娘，把花瓣一个个的向里卷;有的菊花像一个被惊吓的人，把花瓣一个个竖起来;有的菊花像一个穿着一条连衣裙的小姑娘，把花瓣一个个向下伸展

13、粉红的桃花长在赤褐色的枝干上，五朵花瓣围着像蜗牛触角的花蕊。两三朵花瓣的桃花像一个美丽的小姑娘;那些四五朵花瓣的桃花，像一个个花季少女。

14、洁白的花，像一片片白色的棉花;像一块块扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;还像一个个披着白纱的少女在空中翩翩起舞。

15、全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。

描写花作文【篇8】

雪天是一幅美丽的花，慢慢地将世界变成了黑白照片，我内心原本五彩的丹青此刻却只剩下了黑白。

为什么?难道我还不够快吗?我将跑鞋丢在一边，跑场上那一个小小的失误彷如一个挥之不去的梦魇缠绕着我。那窗外的一只只鸟儿仿佛在议论着我。我的眼眶湿润了。

“辰辰……”身后传来一个细细的声音，“窗外的花都开了，快去看看吧!”“是那棵梅花树?”我慌忙地擦了擦眼泪，不情愿地转过身。“是啊!你不是一直期待它开花吗?”妈妈这才轻轻地拉着我走到窗前。

洁白的雪花落在大地上，也落在了那一朵朵梅花上。它真的开了!我不敢相信我眼前的一切：一朵朵梅花绽开，在绿叶的衬托下，犹如绿波上的红帆。可是，昨天它还只是一个个从绿叶间探出头来的小花骨朵，是什么力量让它们在一夜之间迸发出如此惊人的美?

“还记得小时候背过的那首《梅花》吗?”妈妈轻声问道，我的脑海中突然浮现出：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗人在诗中感慨着梅花不畏严寒、坚忍不拔的高尚品质，我也要像梅花学习。

描写花作文【篇9】

这个时候的三角梅，开得最是火热了。

虽说时进冬日，但厦门的气候还是温住了这种爬藤植物的三叶心——难怪三角梅是厦门市花呢。你看那房前屋后阳台露台上，到处都有着三角梅火艳艳的身影，有红旗红，有粉红，有水红，有暗红……它们聚在一起，在微微的寒意中散发的是火热的激情与明艳的美——挺爱这种花给我的感觉！

让我挺有感触的三角梅有三处，我一一罗嗦过去。

前些天去轮渡办事，沿中山路一带的街道走下去，秋日的阳光很好，洒在长了探出头的三角梅的各色闽南骑楼式老房子上面，明丽而温馨的感觉；而下面的店铺都是什么鸡蛋店呀，茶叶店啦，理发店，花店什么的，一派老城区的生活韵味——挺让我陶醉哩。

房子后头有一大片的三角在热烈开放，它们是那种我喜爱的紫红色，每日清晨，看到后头山上的绿和紫色的花以及昨日亮了一夜的路灯，就感到生活如同那绿叶花意和清晨微微的风一样，让人舒畅——生活无论如何都是美好的呵。

每日走路经过的那个路口，有一大丛三角梅顺着墙角开放，其中一支以特别高的`姿态展示着它那红艳艳的一长串花朵，甚是美丽！我看了它们一个月，却发觉它们几乎没什么变化——真是有耐心、有魅力的生命呐。

听说东坪山上有专门种植三角梅的园圃，什么时候去好好感受一下那激情的海洋啊。

描写花作文【篇10】

在一个晴朗的日子里，我和妈妈还有严奕歌一起去北湖公园玩，我见到了月季花，于是走近它仔细观察了起来。 它的茎是深绿色的，直直的，像站岗的军人，风一吹，就像小朋友在跳舞。它的叶子是碧绿色的，形状尖尖的，就像一根针。雨点落在叶子上，一摇一摇的，就像月季花在向我挥手，最引人注目的是它的花瓣，有的是红色，红得像火。有的是黄色，黄的像金子。有的是白色，白的似雪。有的是粉色，粉的像霞。有的花凋谢了，像做错事的孩子；有的开放了，像露出了灿烂的笑脸；有的未开放的，像个球；还有的半开，像个水杯。 它华丽的外表下还包裹着一颗高贵的心灵，它生命力很顽强。 我喜欢月季花。描写月季花的作文300字 我喜欢倾听竹的低唱，因为它有洒脱的风度，刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅，因为它有清秀的姿态，凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季。 月季是我国十大名花之一。它种类繁多，颜色五彩缤纷。有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季，有寓意尊敬和崇高的白月季，有表示初恋的粉红月季，珍稀的蓝紫色月季，还有黄色，橙黄色，绿白色，双色，三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢！ 这么多的月季花就像一道道电脑程序，我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上，走不动了。 或曰月季太娇贵，或曰月季太庸俗。我不以为然。月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头，也没有荷花般圣洁，自然也无雪莲般珍贵。她的外表是娇艳欲滴，非常可人，但它不是空虚的，她是外柔内刚。她向竹子学习"咬定青山不放松"，战胜了风风雨雨，盛开在你眼前。她何尝不是"野火烧不尽，春风吹又生 "当"夜阑卧听风吹雨"，谁知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝头。 朋友，你一定见过月季花花柄上的一个个针，非常扎头。我便曾经因为去摘而割破手指。每当我被眼前美好的事物迷住时，告诉我:美好的事物往往是个诱饵，它时常伴随着一些灾难，一些陷阱，提醒我不要纵身跳下去。 我爱月季的花容月貌，我更爱她独特的品质！月季花作文250字 一天，老师带着我们班的同学，到楼下的花坛里观赏美丽的月季花。 月季花的茎又细又长，墨绿的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许乱摸。（想象丰富） 月季花新长出的叶子是嫩绿的，过了几天，嫩绿的叶子就变成深绿色的了，奇怪的是，叶子的边缘还带着软刺，就像一个个锋利的小齿轮，（观察细致入微，比喻形象具体）经过仔细观察之后，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎。（语言亲切）用双手触摸它的叶子时，会感到它的表面十分光滑，像打了腊一样。 月季花的颜色真多，有粉红色的、有深红色的、有橙黄色的、还有银白色的……五彩缤纷，漂亮极了！（语言优美）你 看那几朵月季花都竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层油。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪 婪地享受着早晨的甘露，沐浴着温馨的阳光。再看那一朵，才开了两片花瓣，多像一个含羞的小姑娘啊！快去安慰安慰她吧！再看这一朵，还是没有绽放的花骨朵 呢！好像一个还在睡觉的花宝宝！ 多美的月季花啊！它给秋天的校园带来了许多快乐！关于月季花的作文初秋的清晨已有些凉意，前些日子在娇阳下碧绿耀眼的树叶也显得有些黯然，青灰色的砖块垒成的墙上仍挂着发黄的藤条，带着几朵惨淡的黄花在清晨的微风中摇晃。我不禁哑然失笑，这弥漫着死亡气息的秋季，似乎一切生命都终止了，有枯黄的绿，也有深如墨色的绿……突然有道炫目的白在黑绿中生长出来，淡淡的白色，在丝丝缕缕的阳光中，仿佛是透明的羽翼，每一条纹络都清晰可见，像生命尽头残留的烛光，花蕊的颜色已变为深黄长长的茎，细如青丝，深深的绿色包裹着瘦弱的茎，似乎生命在弥留之际最后的呼吸。没有香气，没有色彩，只有的黑刺目的白。这白光，如蜡烛，复苏人麻痹的心灵；这白光，如利剑，挑破人最后的防线；这白光，如同生命最后的悲哀，无法从头再来！这是秋季最后一朵白月季，她的生命已走到了尽头，明天的太阳会再次升起，但生命却已无法挽留，灿烂的阳光不会再恩赐她的希望。一阵凉风吹来，花瓣飞舞……

描写花作文【篇11】

时间飞速流逝，转眼见我已过了十四年，每一年四季更替让人不经意的感叹，可这个春天却比冬天还冷……

春天的花发了芽，河解了冻，美好的春天就要来到了，它会去除冬天的寒冷，可是在我心中这个寒冷是怎样也去除不了的。

那是一个寒冷的周六，一个人身穿各种名牌服饰，开着名牌汽车，看似很有钱，音箱大开，震耳欲聋，开车极为不专心。过了会只听“噗”一声，一位老者倒在地上，那人高傲的走来，哼着歌问：“老头你没事吧，我走了啊。”说罢边便长而去，抬着头走向车里，“噗噗”的就扬长而去，只留下那老者自己……

过了会好心的人们都去搀扶他，老者站起拍拍身上的土，摇了摇头走了。看似一场风波过去，老者的身体没受伤，人们都松了口气，不知说了什么。但我想那人真该反省下，这个春天还真是有点冷……

描写花作文【篇12】

我的阳台上有很多花，包括百合、玫瑰和墨菊。这些花是彩色的。

莉莉洁白优雅。它的根像大蒜花瓣一样可食用。据说它有很高的营养价值，可以入药。百合的茎很长，有许多淡绿色的叶子，呈螺旋状分布。有许多钟形的百合花悬挂在茎的顶端。当需要百合花时，花朵会自然绽放，会出现七个雄蕊，其中一个是雌蕊，另外六个是雄蕊。我们的百合叫火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点。有些百合花盛开凋谢，只留下一个雌蕊。百合的每片叶子上都有一颗黑色的种子。

百合生命力强，不怕日晒雨淋。无论天气多么干燥，它仍然挺拔而优雅。

新鲜的是绿藻。它看起来很漂亮，像一个优雅的女孩。它的深绿色、细长的叶子无精打采地垂下，就像一群做错事的孩子站在老师面前。微风吹过，下垂的树叶随风摇摆。吊兰的茎很细。它大约50—60厘米长。它高高耸立在树叶上。在茎上的一小片叶子的.底部，有一个又粗又短的东西，那就是吊兰的根。一旦根在土壤中扎根，它就会迅速生长。一盆崭新的吊兰将再次生长。吊兰的花瓣是白色的。每片花瓣都像一个椭圆形的番木瓜，黄色的花蕾点缀其中。当你低下头闻到它时，淡淡的香味会让你感到神清气爽。绿色的叶子衬托出白色的花瓣，既美丽又优雅。哦，就像一个来到地球上的花精灵！

吊兰的花虽小，但也会发光！学习也是一样，只要你努力，你就会发光！

描写花作文【篇13】

姓名：陈炜昊

一月山茶花开了，粉红粉红的，它戴着一顶大帽子美丽极了！

二月迎春花开了，它张着六片花瓣，迎着春风在空中跳舞。

桃花姑娘换上它美丽的粉色裙子，走向春天的世界。人们看见了都纷纷赞扬它，美丽的桃花姑娘骄傲极了！

牡丹花在哪呢？哦，它在那！咦，它怎么那么胖啊，牡丹姑娘说：“因为我刚吃完自助餐呢。”

我闻到了一股甜甜的味道，哇，石榴头顶有六片大叶子好像一把大雨伞！我顺手摘了一颗石榴果，心满意足地走了。

来到荷花池，我看到荷花累累，它亭亭玉立地站在那，

好似窈窕淑女！

茉莉花终于出场了，它雪白雪白的，香味扑鼻，让人陶醉。

桂花香香的黄黄的，像好多颗星星。

菊花带着它的好多花瓣，像好多条小蛇。

水仙花种在水里，它老是抱怨待在水里太冷了。一天，它看到在陆地上的花都枯萎了，暗自庆幸自己生活在水中。

描写花作文【篇14】

姓名：黄辰韬

春天，银杏叶发芽了。嫩绿嫩绿的叶子在树枝上你碰我、我碰你，别提有多可爱了。一只蝴蝶飞到银杏叶身旁，说：“你们真可爱呀！”银杏叶的心里乐开了花，为了感谢蝴蝶，它们开起了舞会。

夏天，银杏叶穿上了翠绿翠绿的外衣。这时，有几个男孩跑到树下，手里拿着木棍，头上戴着柳条，活像电影里的解放军，雄赳赳、气昂昂的。又跑来了几个女孩子，手里拿着几篇柳叶，吹了几声柳笛。哇！这声音真是太好听了，连树枝都点头说好呢！

秋天，银杏叶变黄了。有的像一把把小扇子，扇来扇去，帮秋姑娘扇走了夏天的余热；有的像个小裙子，在空中飘来飘去；有的像蝴蝶，翩翩起舞。它们传递着秋天丰收的喜悦，飞过农田，稻谷熟了；飞过果园，果子们你挤我，我挤你，正争着大家去摘呢！

冬天，天气冷了，银杏叶钻进了地下，等待第二年重新长出来。

上面就是网小编特意收集整理的描写花的作文精选4篇，希望对大家有所帮助。

描写老师作文十三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的老师作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写老师作文 篇1

茫茫人海相识是缘，而人与书的相遇也是一种缘份。早在2003年就读了李镇西的《教育所思》，怀着对李老师由衷的敬仰我走进了李老师的《把心灵献给孩子》。洗手净心，细细品读，一个个熟悉的场景扑面而来，书中的每一个小故事，都让我身临其境，亲切感人，李老师日记的字里行间记载的全是细小繁琐的平常事；他也从不追求华词句的丽，但每一个故事都感人肺腑发人深省催人奋进。李镇西对学生的爱心、保持的童心、执拙的科研精神深深地打动了我。李镇西说最好的老师要拥有一颗童心。保持童心，就是保持对邪恶的正直之心。儿童的眼睛是容不下一粒沙子的，儿童的嘴巴是很难说一句假话的。保持童心，就是保持对事业的创造之心。儿童对一切都感到新奇，什么都想试试。

保持童心，就是保持对生活的热情之心。做最好的老师应该和学生保持共同的爱好，用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱。拥有一颗童心，才能拉近与学生的距离，走进学生内心，真正了解学生的心理所需所想，教育才会更好更有效。“爱心教育”是李镇西不变的追求，爱学生就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。他说，为了报答童心，我尽量使自己的整个身心都与学生融为一体。他说，每带一个新班，我都把全班同学的生日工整第抄写在我书房的最醒目处，每个学生生日那天，我都送上一本小书、笔记本或其他小礼物。每次放假，我都安排一次与学生的旅游：我曾与学生穿着铁钉鞋，冒着风雪手挽手登上冰雪世界峨眉之巅；我曾与学生在风雨中经过八个小时的攀登，饥寒交迫地进入……

每一次，我和学生都油然而生风雨同舟、相依为命之情，同时又感到无限幸福。这种幸福不只是我赐予学生的，也不单是学生奉献给他的，它是我们共同创造、平等分享的。他的科研精神值得我学习，有一年，他主动要求学校将全年级名次最靠后的几十名学生编成一个班，由他担任班主任和语文老师，和科任老师一起进行转化“后进生”的教改试验。他把所有时间用于对这些“后进生”的琢磨研究，感受他们的精神世界，甚至和他们一起在野外的草地上摸爬滚打。他每带一个班，便确立一个教育科研课题，同时，便和学生一起用童心写教育的诗篇。20年来，他不但完成了一个又一个教育科研课题研究，而且和学生一起编写了一本又一本的班级史册。把每一个学生的心灵作为他思考、研究、倾听、感受和欣赏的对象。

这就是我们的李老师，作为一名普通的人民教师，却在自己的岗位上演绎着不平凡的人生经历。感谢李老师，他让我懂得：教育不仅是大智，更是大爱。我会感念着李老师长期以来对我的启迪和引领。

描写老师作文 篇2

“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是我们的班主任—肖老师。

肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！

肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李妍，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。

肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老师眼圈红了，她是多么的.舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

描写老师作文 篇3

世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢？

世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢？

世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢？

还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。

那时候，我11周岁，“老大不小了”，却没有独立自主的能力，面对一次镇性的比赛，我的心跳加速了。这时，语文老师雪中送炭，帮我修改演讲稿，多次当我的听众——那是我在校唯一的听众啊！

“渴吗？歇歇吧，喝杯水，待会儿再来。”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极。

接过老师给我的那杯温茶水，我觉得这杯茶水有千斤重，怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊，我渴、我累她一眼就看出来了。

那时候正逢冬季，稍微一不注意身体，就会感冒，我就是因为不听话，没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友！我的喉咙疼，嗓子发哑，“真不想继续练下去，多辛苦啊！”于是，我便跟老师说了我的想法，本以为老师会体谅我，说些类似“好吧，你就休息几天”什么的话，没想到却遭来老师的一顿骂：“什么？绝对不行，不能因为这点小毛病就退缩！我们不是说好要向第一名进攻的？如果不坚持，我们必定是要输的……”尽管她没有打我，但那严厉的目光和话语，却像一根根鞭子，抽打在我的心上。事后，她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖，我的嗓子渐渐舒服多了。

在比赛那天下午，五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。我好开心，好高兴！在车上，语文老师亲手帮我戴上红领巾，望着她亲切的目光和慈祥的脸庞，我觉得她真像我的姐姐！尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”，但我听了不以为然，还是尽享我此刻的幸福！~

至今，看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状，我觉得胜负已经不重要了，重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱！

描写老师作文 篇4

我的数学老师长着一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，还喜欢穿一件黑色衣服，一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉，时而温柔，时而幽默。真是一个百变老师呀！说起严厉，那可不是一般的严厉。在一次数学课上，数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔，转着转着，他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了，实在是没有胆量剑气，可是，当数学老师让写习题时，他转过头说：“可以给我捡一下笔吗？”我听了没有说话，他就左叫右叫，说话的声音越来越大，最后，我忍无可忍的举高了手，很不幸，这一切都没有逃离老师的火眼金睛，他把往同学揪了出来，走到讲台，伸手就是两耳光，说：“以后如果再这样，就小心一点，这件往同学低下头，用几乎听不到的声音说到：“老师，我知道错了，对不起。”下课时，当我看到他时2，他的额头还红着呢！

我的老师不进眼里，还很温柔呢！一次，我由于睡了懒觉，没有按时到校，心想：这下完了，老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是，吓得我浑身发抖，不敢进去，说只，老哦是看见了，拍了拍我的肩说：“下次不能再迟到了。”这时，我心里的大石头终于落地了。

这就是我的数学老师，严厉又温柔的老师。

描写老师作文 篇5

那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场?故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。

这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"

描写老师作文 篇6

教过我的老师很多，但我最喜欢的还是现在的刘老师。以前我很不喜欢数学，每次考试都没上过70分。

自从刘老师教我数学后，我发现学数学非常有趣，我的成绩像春天的小草一样在不断上涨。她教学很有方法，常常把枯燥的应用题编成一个个引人入胜的小故事，引导我们分析数字之间的关系。

最令我佩服的是，刘老师有一双火眼金睛。她能看透人的心思。

记得有一次，我的数学只考了78分。我沮丧极了，看着试卷一直发呆，老师说什么话，我一句也没听进去。心里在不断地对自己说：“我不是已经努力了吗？怎么只考这么点分数？难道我真的不是学数学的料？”

老师在45双眼睛里，发现我溜号了。下课后，把我叫到她办公室里。一边抚摸着我的头，一边亲切地对我说：“是不是没考好，不愉快？”我情不自禁地点了点头，眼泪不争气地往下流。

老师给我拿过一把椅子，轻轻地擦掉我的眼泪。语重心长地对我说：“失败是成功之母’，这次没考好，不代表以后考不好。我们要善于总结，从中找到错误的原因。”

说完，刘老师拿出试卷，给我分析错题，告诉我失分的原因，并鼓励我不要气馁。

离开办公室前，我向老师鞠了一躬，发自内心地说：“谢谢老师！”老师开心地笑了。

这就是我的老师，她的关心就像空气一样，无处不在。插柳之恩，终生难忘。老师，我爱您！

描写老师作文 篇7

我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。

英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！

但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。

在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”

我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。

在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”

描写老师作文 篇8

在我6年的小学生涯中，教育过我的老师有很多，有严格的杨老师；有大智若愚的唐老师；有幽默的吴老师，但令我最难忘的，是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。

郭老师高挑的个子，大约165cm。永远在肩下十公分的黑发（在唱她就嫌不好梳理了）。眉毛细细的，像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛，小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑，下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条，两条像铅笔一样匀称的腿，手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

你别看郭老师的眼睛很美，但随时随地，她都会说话。

6年前的一天，郭老师正在讲课，大家都听得津津有味，我也不例外。可是，我的心渐渐按捺不住了，因为，桌柜里有我新买的玩具。终于，我控制不住我的手了，将手伸进了桌柜里。

这个玩具真好玩！我心里想着，很快就爱不释手了。不经意的一抬头，我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样，好像在说：“你怎么开小差了？”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时，却听见郭老师宣布：“这堂课就到此为止。”我有点不相信，一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟，却没见人来通知我。是郭老师忘记了？还是准备“放我一马”？

第二天，我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心，想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小，却已经明白了。这次教导，我刻骨铭心。

郭老师，我想对您说一句话：“和您在一起的每一分每一秒，是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导，哪怕是您骂的每一刻，学生我都铭记在心。和您在一起的时间，我，此生不换！”

描写老师作文 篇9

我的老师，是一个女老师，她长得很漂亮，姓孙名玉红。她很严厉。

她长了一对又黑又粗的柳叶眉，一张红而又薄的嘴唇，一笑还有两个深深陷入脸的酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，170的个头，很高。还有一个白里透红的小脸蛋，是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿，还有一对大而厚的耳垂儿，一看就是有福的人。

她很喜欢穿运动装，还喜欢戴一些首饰，如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。

她是两面镜，上课时对同学们是板着脸，很严肃，批评人也很严厉，因此我们都很害怕她。下课却是一个温柔、和蔼、美丽的小女子，所以大家都称她是两面镜，我们把她比喻成两面镜。有一次，我们班同学没写作业，所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子，因为她觉得连作业都不写的学生，没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水，然后让他在讲台上写。就这样，一开始有人骂她，说她对我们狠，说她损。但是最后，就是因为她这么逼我们，我们的学习成绩才上来的。因此我们成了年组最好的班级。

她生气的时候，头发上好似着了火，眼睛瞪的又大又圆，她的眼神让我们感觉好似藏了一把看不见、摸不着的锋利的刀。

这就是我们的老师，她的严厉让我们听话。她的温柔，让我们感到和蔼可亲。我很喜欢这个严厉的老师，双面版的。

描写老师作文 篇10

我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。

在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期，背影老师管的说：去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……

先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的字，我相信大家都看不懂，所以……

应老师，她非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。

应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。

应老师，我是多么的不舍的你啊！你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢？我们是多么的不舍得你啊！应老师，你回来吧！

描写老师作文 篇11

四年级的时候，我们班来了一位新班主任——王婷丽老师。俗话说：“好人面善。”飘逸的秀发，慈祥的面容，文人的气质中流露出几分活泼、天真。在她的身上还洋溢着让人感到温馨的，平易近人的气息。浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，中国人特有的鼻梁上，一副调皮的眼镜舒适地骑在上面，成了眼睛洞察一切的好帮手。从她的嘴里，能听到回味无穷的故事，也能从她的嘴里听到做人的道理，叫你心服口服，终生难忘！

王老师还是我们的语文老师。在四年级我们学习《寓言两则》时，王老师就通过《纪昌学射》要求我们：无论学什么都要先练好基本功。在学习中遇到困难也要有恒心和毅力去克服它，决不能动摇。当讲到蔡恒公讳疾忌医而丢失了生命时，告诫我们对待缺点和错误要像对待疾病一样，不能“讳疾忌医”否则后果不堪设想。只有认真听取他人的意见，这样才能保证自己的利益。通过学习使我明白了对待“是”与“非”、“对”与“错”都要实事求是，正确对待“成功”与“失败”，要学会从“沙漠”中寻找“绿洲”，在茫茫的大海中寻找灯塔，勇敢地面对困难和险阻，去迎接人生的曙光。

王老师对学生如家人。她不以严斥和体罚为王牌，而是循循善诱，态度和蔼，以理教人。去年下半年，北风呼呼，雪花飘飘，银装素裹，景色迷人。我被这难得一见的景色深深吸引。正如痴如醉的时候，突然感到有一双大手抚摸着我，我抬头一看，原来王老师已不知何时来到我的身旁，霎时，我不知所措地站了起来，准备着这难逃的法网。可是王老师却俯下身，亲切地问道：“外面下这么大雪，你身上穿这么点衣服，冷不冷？”这短短的一句话，确是一股暖流融遍全身。事情虽然过去了，可王老师给我的爱，至今铭记在心，它鞭策着我，叫我前进——感谢你，王老师！

王老师言传身教，用自己的实际行动来教育和鼓励着我们。王老师经常和我们在一起打扫卫生，在我们做不到的地方：高、难、险处的卫生都是她去完成的。她经常对我们说：“一个良好的环境不仅使人精神上感到舒畅，而且也是我们精神面貌和文明程度的体现。”就在上个月，刚打扫好的教室里，突然不知从何处飘来了几张废纸，王老师立即走上前去，弯下腰捡起来，扔进垃圾桶。每天都是她最早走进教室，依次查看一下课桌凳的卫生，发现不干净的地方就立即用抹布擦干净。

阳光西斜，同学们带着一天采撷的知识果实回家了，校园里又恢复了平静。一只小鸟在校园的上空翱翔，是那么自由，那么舒张。我也即将走向新的学校，去接受新的学习任务。可是我将永远记住我人生知识的起点，忘记不了王老师，也忘不了大成小学辛勤教诲我们的每一位老师，我将永远铭记你们的教导，沿着你们指引的方向前进！

描写老师作文 篇12

老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。

傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的`眼色提醒，大家总能心领神会。

傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！

许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！

描写老师作文 篇13

老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。

郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。

记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。

郑老师，你这四年时我的那些深情的话语，让我终生难忘！