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    发表时间：2024-02-11

    校园之花作文实用九篇。

    写作就像是驾驭一叶小舟，引领我向着美好未来驶去。如果我们的写作语言贫乏，完成作文就会变得困难起来。那么，如何才能写出优秀的作文呢？笔稿范文网编辑对“校园之花作文”这个问题进行了深入研究，并整理了相关资料。感谢您的支持，我们期待能为您提供更多卓越的服务！

    校园之花作文【篇1】

    春天来了，在那校园向阳的花坛里，开满了好多好多的花！有茶花、玉兰、樱花、牡丹，还有好多叫不上名字的小花。它们在风的挑逗下，快乐地嬉戏着。有的昂首挺胸，摆一摆身子，向别人炫耀着自己的美丽；有的将小脑袋凑在一起，讨论着接下来该玩什么游戏；有的因赢了一场游戏而欢呼雀跃，拥在一起；还有一些不知名的小花，硬是违背园丁叔叔的意思，执拗地从土里钻了出来，这儿两三个聚在一起，那儿一大群围成一圈，对这个新奇的世界评头论足。啊，这多像花儿的闹市。

    看那红茶花，多像穿着大红舞服，打扮得漂漂亮亮去参赛的小姑娘，她跳什么舞呢？那枝头绽放的玉兰，多像一顶镶满宝石的熠熠生辉的王冠，玉兰树是不是自然界中的国王呢？那落英缤纷的樱花，就像一个个粉色的小精灵，当风轻轻抚过它们的身体，它们便争先恐后地跳进大地妈妈的怀抱。国色天香的牡丹啊，你是美若天仙的杨贵妃吗？穿着粉色的长袍，在风中轻轻摇曳。

    “叮铃铃”，下课铃响了，一群群“红领巾”你追我赶地跑出教室，花坛边闪动着他们蹦跳的身影。红领巾 在胸前上下起伏，脸上绽开了一朵朵笑意盈盈的花。望着鸟雀似的“红领巾”，花儿们的兴致更高了。瞧，一朵顽皮的樱花忍不住了，迫不及待地跳到“红领巾”的脖颈上挠痒痒，逗得“红领巾”缩起脖颈，眉开眼笑。看，一朵玉兰花散发出迷人的清香，好像一只无形的手，挠得“红领巾”情不自禁地打了个喷嚏。

    校园之花作文【篇2】

    随着气温的渐渐上升，一阵微风吹过，唤醒了万物——河水解冻了、万物复苏了……

    伴随着莺歌燕舞，我们学校教学楼两旁花坛里的月季也吐出了花苞，开始了它们的生命之旅……

    现如今，已经进入了气候学中的夏季，学校花坛里的月季也随着气温悄悄展开了花瓣，一阵风儿轻轻拂过，它们摇摇身子，像是充满激情与活力的舞者……

    世界上有千千万万种花，而我，只对校园花坛内的月季情有独钟。

    最近几天，气温很高，空气是燥热燥热的，太阳毫不吝啬地把太阳光洒落到每一个角落。刚上完体育课，每个人的背上都冒着热气，没有一个人的头上是干着的——咸咸的汗水布满了额头。像是止不住的水龙头，在往下“哗哗”地流水……

    空气中弥漫着热气，风也是热的。坐在草地上平视前方，就会发现，热气在迅速地上升……

    我和伙伴一同上楼回教室。我感到，体内的水分在迅速地蒸发，真想快点喝到水。这感觉，很是不自在。

    校园之花作文【篇3】

    头顶是炎炎烈日，晒得人们汗流浃背，此时，人们多想有一个可以遮凉的凉棚呀！在我们的校园里，就有一个这样的凉棚，虽不是密不透风，不能把我们遮得严严实实，可也能给人一种别样的清凉。

    这个硕大的凉棚是由上千朵大小不一、散发着香气的紫藤花组成的。它们每天为我们遮挡似火的骄阳，让我们闻到迷人的花香，使得我们心旷神怡。

    紫藤花的花瓣顶端是紫色的，越往下越淡，到了底部，就成了乳白色，像牛奶一样；花冠是蝶形的，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，每年花谢的时候，成群落下的紫藤花飞舞着，像一群群蝴蝶仙子在赶来聚会一样热闹，又像在下一场纷纷扰扰的花瓣雨。

    站在紫藤花棚下，我不由浮想联翩，也许关于紫藤花还有一个美丽的故事呢。很久以前的一个春季，发生了一场大旱灾，花儿都枯了，蜜蜂们采不到足够的花蜜，饿得又瘦又小，蝴蝶们知道了，就把自己变成了紫藤花，供蜜蜂们品尝……

    美丽的紫藤花啊，你化作蝴蝶，带着清香，缓缓地飞进了我们的心田。

    （指导教师郑世京》

    校园之花作文【篇4】

    在偌大而宁静的校园中，生长着一墙可爱、俏皮的牵牛花，每天都能看见它们绽放的身躯。时不时会有三两个同学到它们生长的地方细细欣赏，每每看见它们怒放的身影，充满生机与活力，都会赐予我们学习上的动力。

    清晨，但紫色的牵牛花正在悄悄绽放。昂首挺胸，向着东升的太阳，好像在说：谢谢你的到来，让我在新的一天中绽放出最美的姿态！花瓣上小小的露珠在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛给花儿戴上了一串水晶链。大小的蝴蝶在花圃上飞来飞去，五颜六色的，给只有绿色和紫色的花圃添上了几分鲜艳的色彩。有几个调皮的同学在试图捕捉蝴蝶，双手扑过去。慢慢张开双手，不料里面却是朵娇嫩的牵牛花。我看出那位同学脸上露出不忍和自责的神情，可见这位同学也是喜爱牵牛花的呢！

    正午，花瓣上的水珠已经退去。猛烈的阳光直直照在花儿的身上，花儿好像有点喘不过气，将花瓣微微向内收拢。原本挺立的身躯，这时也低垂了下去。这样看去它们似乎都失去了生机。但你如果细心地去观察，会发现原来这时的牵牛花，那娇美的花身就像是一位公主穿的晚礼服。远看，好像每位公主都穿着华丽的礼服，在绿色的大地毯上舞蹈。

    到了傍晚，牵牛花已全部收拢。它们像乖巧的婴儿，在绿叶妈妈的怀抱中安静地睡去，进入香甜的梦乡里。它们期待着第二天晨曦的照耀，再次绽放。

    校园中这一墙可爱的牵牛花，将陪伴我度过三年的初中生活，并给予我在以后的日子里又一个美丽的回忆。

    校园之花作文【篇5】

    在我们校园办公楼的前面摆着两大盆杜鹃花，每次从那儿经过，我们都会驻足观望，欣赏这道迷人的风景。

    杜鹃花的叶子很茂盛，挨挨挤挤的。叶子很小，大约一厘米，是椭圆形的。正面墨绿色，还长着一层小绒毛。叶片的背面是翠绿色。花朵是火红火红的，每一朵都是五片花瓣。有的花还是花骨朵，小小的，尖尖的，在花骨朵尖上还露出了一丝红色的花瓣，就像羞涩的小姑娘;有的花儿刚开不久，几片花瓣拥抱在一起，就像吹起红色的小喇叭;还有的花儿正欣然怒放，展露着那娇艳的花蕊。

    这些杜鹃花千姿百态。看看这朵花，很美;瞅瞅那个花，也很美。有的几朵簇拥在一起，像正说着悄悄话儿;有的躲在那些叶丛中，像在捉迷藏呢;更有那么一两朵独自高中生作文在枝头上摇头晃脑的

    我突然觉得自己仿佛就是一朵杜鹃花，正穿着火红的衣裳，高中生作文在阳光下，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。清风过后，便静静地享受那份明媚和惬意。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的乐趣，蝴蝶在我身边轻舞，让我分享她昨夜的好梦

    过了好一会儿，我才记起来，我并不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢！

    校园之花作文【篇6】

    头顶是炎炎烈日，晒得人们汗流浃背，此时，人们多想有一个可以遮凉的凉棚呀！在我们的校园里，就有一个这样的凉棚，虽不是密不透风，不能把我们遮得严严实实，可也能给人一种别样的清凉。

    这个硕大的凉棚是由上千朵大，紫藤花的花瓣顶端是紫色的，越往下越淡，到了底部，就成了乳白色，像牛奶一样；花冠是蝶形的，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，每年花谢的时候，成群落下的紫藤花飞舞着，像一群群蝴蝶仙子在赶来聚会一样热闹，又像在下一场纷纷扰扰的花瓣雨。

    站在紫藤花棚下，我不由浮想联翩，也许关于紫藤花还有一个美丽的故事呢。很久以前的一个春季，发生了一场大旱灾，花儿都枯了，蜜蜂们采不到足够的花蜜，饿得又瘦又小，蝴蝶们知道了，就把自己变成了紫藤花，供蜜蜂们品尝……

    美丽的紫藤花啊，你化作蝴蝶，带着清香，缓缓地飞进了我们的心田。

    校园之花作文【篇7】

    一天，我一走进学校就有一股清香迎面吹来，咦！这是什么东西的清香？哦！原来是菊花的清香。

    那菊花显得特别艳丽，特别搞鬼。你别看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味让我的手有点痒，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老师说的话，菊花也是我们学校的一员，我们是不可以随便乱摘的。

    中午我一吃完饭就迫不及待地区看，那菊花千姿百态，美丽极了！我捡了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔软的感觉，让人舒服极了。我再放到鼻子前闻了闻，那香味让我忘记了一切烦恼。我自言自语地说：“多美丽的菊花呀，就像一个个跳舞的仙子呢！”

    我们校园里的菊花不仅仅是美丽，它还带给了我们无穷的快乐。

    校园之花作文【篇8】

    校园文学之花作文

    学校里有许多个性鲜明，内容优美的文学作品，它们就像校园里最美的花朵一样，为校园增添了无限的魅力。这些作品有的是精美绝伦的诗歌，有的是情感丰富的散文，还有一些是生动有趣的小说，每一篇作品都独具特色，给人留下深刻的印象。

    首先，我们来看一下那些文笔纯熟的诗歌。在校园中，许多的学生都天赋异禀，拥有着极高的文学才华，他们用自己的笔端，将那些细腻的情感和美好的情境，转化为优美绝伦的诗词。他们用一句句充满感染力的话语，引领我们走入诗歌的世界里，体味到生命中的美好与感动。这些诗歌所表达的不仅是个人的情感，更是对现实社会的吐露和反思，诗歌中那些相互映衬的意象与词句，如同一个个灵魂的映像，深入至人的心底，留下无法磨灭的印记。

    其次，校园中还有那些情感浓郁的散文。散文是一种文学形式，常见于日常专栏及报纸等媒体，它可以借助真实的情感和人物塑造，将一个个栩栩如生的图景呈现在读者面前。在校园中，同样有着许多写作天赋的学生，他们利用自己细致入微的观察和敏锐的感知，在散文创作中尤为出类拔萃。他们用真情实感的语言描写自己成长路上的点点滴滴，这些情感与经历，与读者的共鸣，在文字中流转，勾起一波波的共鸣，令读者会心一笑，颇感人生。

    最后，就是那些发人深思的小说。小说是一种叙事性的文学作品，通过人物故事、情节变化、背景环境的描写，展现出周围的世界。在校园中，有着许多对于小说有着浓厚兴趣的学生，他们用精湛的文学技巧，将小说中的故事揭示出来。这些故事充满着刻骨铭心的情感，让读者会心一笑，感到自己与故事中那些人物有着如此的相似。他们将那些平凡人生中的小故事和点滴，铭刻在读者心间，令读者深感那个“人生苦短，及时行乐”的真谛。

    综上所述，校园文学之花，在校园中绽放着绚丽的光芒，充满了青春的活力与朝气。正是因为那些学生用自己的笔尖，奉献出了这些美丽的作品，才使得校园充满了绚烂的色彩，为学生们的成长之路增添了许多的美好与感动。我们应该珍视校园文学之花，用心去品味，感受其中蕴含的爱与美，为文学的持续发展做出自己的贡献。

    校园之花作文【篇9】

    春天到了，小河里的水融化了，我与爸爸、妈妈、妹妹一起来这美丽的人民公园游玩。

    刚进北门，就看见有许多高大的树，仿佛在欢迎大家。走过北门小路，我隐隐约约的听见了孩子们的笑声，我加快了步子，走过去一看，原来是游乐场啊！小朋友们跑着、跳着开心极了！我也玩了玩，有石墙迷宫，有木头造的闯关器材，还有小朋友们经常玩的滑梯。我走着走着，一不留神把笔掉到了小溪里，我赶紧捡起笔，这时我才发现小溪像一条弯弯曲曲的大蛇。

    我继续往前走，突然，我看见了一大片湖，我眼前一亮，看见几条小船，我求着妈妈，让大家开开船！妈妈说：“不行的，一会儿有客人到我家玩，由于时间关系，大家不能开船。”我与妹妹失望的离开了大湖。大湖旁边有一个冬泳池，冬泳池里只有一个人在游泳呢！大家现在这些人啊！太不爱运动了。

    走过冬泳池，大家来到假山上，也许是因为我已经很累的原因，我一步也不想走。后来妈妈叫了我几声我才打起了精神。假山上有小亭子，山下还有九曲桥，为什么叫九曲桥呢？原来啊，这是有九个弯的桥啊！

    回来的时候，大家恋恋不舍地离开了人民公园。我爱人民公园，我更爱大自然的美景！

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    生命之花作文


    作文能够让我们更加有自信和勇气面对未来，作文有助于人们流露真情实感。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，如何能写好作文？以下是由笔稿范文网编辑为你精心整理的关于“生命之花作文”的最新范文，欢迎加入我们的阅读圈子让我们共同分享和交流！

    生命之花作文【篇1】

    明媚的早晨，在小区门口有一个推着小车卖花的老人，一车的花，红红绿绿，尤其是四季红，在这个明媚的早晨显得格外显眼，我一直想买一盆滴水莲，就走过去，这时围了一些人。有一对父子也在买花，父亲搬了一盆石榴花，放在地上。儿子大概有三四岁的样子，胖墩墩的，很可爱。看着爸爸把花放在地上就蹦蹦跳跳地跑过来蹲下看。

    “爸爸，花，开花的时候会流血，会痛吗？”儿子一脸好奇地问父亲。

    父亲很认真想了一会儿，说：“儿子，花儿在开放时，可能会流血，也确实会痛，但那痛处开出的是希望，是生命之花。”

    “你看这朵花已完全开放，是不是一朵美丽的花呢？而这美丽的花又孕育种子，如果不放弃，来年又能开出这样的花。”

    大家都为父亲的话而频频点头，我被父亲的话震撼着，我想这位父亲是不简单的，我不知道孩子是否听懂了父亲的话，但是他歪着小脑袋，很认真的点点头说：“我们赶快回家，把它的伤口包上，不让它疼。”

    所有在场的人都被孩子的话逗乐了，多可爱的孩子啊……

    生命之花作文【篇2】

    人生是一个漫长的过程，我们怀有多的期望，就难免回遭遇失望与挫折。生命如花，花开花落，这一切都太正常不过了。然而，我们却常常觉得生命亏待了我，别人为什么中比自己幸福和快乐呢？殊不知，这只是自己无法承受这一切磨难的结果。

    我爱梅花，不光因为她清幽怡人，而是因为在她的生命里我早到了我一直缺少的精神——承受。

    梅花，她没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的典雅脱俗，也没有菊花地高洁华贵。但她却能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被绿叶紧紧的掩盖，没有人愿意多看她一眼。或许有人，有花，有蝶······在她面前轻蔑地一笑在她背后议论她的丑陋。她不在意，她默默的承受着别人的欺辱。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飘落在大地各处······别有韵致。凛冽的寒风侵袭着她单薄的身子，她却傲然挺立，散发出迷人的清香。而人们在伫立赞叹梅花的美与香的同时，却又感叹着梅花偏偏选在寒冬腊月而开。梅花依旧不语，她又一次承受着寒冬的考验和人们的不理解。

    梅花不语，是因为这就是生命，这就是生命的考验。她唯有承受这一切，才能活出美好未来，她不能放弃。

    是啊！人的一生不也是充满磨难吗？我与其天天叹息，消沉度日，抱怨着"不公"的上天，还不如自己承受住着一次又一次的考验。记得有人说过：今天就是黑暗，明天就是黑暗，后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。

    痛苦就人生而言，常常扮演着自来之客的角色，往往不请自到，有些痛苦来的温柔，如同漫漫降临的傍晚，在一无所知不知不觉间你会突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦来得突然，如果一阵骤风‘一阵怒涛，让咱们来不及防备；当我们屈服于痛苦的时候，他可能是咱们懊丧、潦倒，甚至在绝望中走向自掘的坟墓。当我们承受了痛苦，我们就变得强大。相信自己生命会因此而多姿多彩。

    学会承受，感受生活，摇曳生命之花，让生命之花芬芳人生的路途。

    生命之花作文【篇3】

    生命就像一条五彩斑斓的绸带，它系着万物的生命，系着万家的辛福安康；生命好似一个轻清透明的泡泡，虽然光丽但十分容易支离破碎；生命犹如一棵棵大树，少了它我们会因缺少氧气而闭上眼，永久长眠。让生命这朵芬芳迷人的“花”竞相绽放吧！

    生命是十分重要的，我们应该保护好自己的生命。可有一些人把它当做一个玩具，甚至把它当做一场游戏！这真是不好的想法！如果你失去了生命，你的幸福就会一瞬间灰飞烟灭，再也无法复合。

    某个夏天，一条清澈见底的小湖边，一个小男孩跑得大汗淋淋，便来到湖边，卷起衣服袖子，用手捧起湖里的水，闭着眼，往脸上泼，一边泼一边眉开眼笑地说：“真凉快！”他洗完了脸并没有走，而是站起来，东张西望，他的目光落在公园，便呐喊道：“快过来！”只见一个小胖子气喘吁吁地跑过来，他说“我们一起玩吧！”接着小胖子把手放在水里，往上一泼，洒到另一个男孩的身上，就这样，他们互相泼来撒去，一朵朵水花在空中翩翩起舞。这时突然下起了倾盆大雨，真是孙猴子的脸——说变就变。他们来不急走就被雨“洗礼”过的土给滑倒了。男孩惊慌失措，眼睛大大的，嘴巴大得可以塞下一个鸡蛋了，眉头紧紧地皱在了一起。还好有人在旁边，把他们救了上来！这是多么惊险哪！

    现在科技发达，许多辆车子在马路上“奔跑”，可在这川流不息的马路上发生过一场惨不忍睹的血案。一个小女孩子，穿着一条洁白的裙子，扎着一个漂亮的蝴蝶结，就像一个美丽的小天使！。可她在过马路时，绿灯还没亮她就冲了过去，一辆小汽车飞快地撞了过去，她手中的棒棒糖顿时掉了，大叫了一声，霎时，她倒在血泊里，满脸都是血，头发也散乱着，雪花一样白的裙子被血给染红了。这样一个天使般的小女孩永远地沉睡了，再也不会醒来。

    因为你的一个错误的举动就有可能换来血的教训，我们不应该到湖边或河边去玩耍，更不能去游泳，也不能到较深的水边去。在过马路时应该看看是不是绿灯，如果是，再走斑马线过去，走的时候不能跳，更不能在马路上玩耍，应左看看右看看，再按正常的不行速度行走。

    安全十分重要，生命更是无价的，请让生命这朵“花”开出它的光彩，开出它的闪亮！我们难道不应该好好保护我们的生命吗？

    生命之花作文【篇4】

    骑着一辆单车，历时26天，行程2437公里，这就是19岁的许昌男孩徐马克创下的一个生命奇迹。

    他说，他有许多梦想，他把自己的梦想一一记录在一张纸上......而走川藏线是他人生的第一个梦想。他实现了。

    其实，每个人的生命都是如此的短暂，每个人的梦想，都是那么的绮丽和璀璨。但是，实现自己梦想的路程，就是坚持、努力、不放弃！马克说：通过这次单车穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直学习，十岁学书、二十岁学人、三十岁立志天下’。而实现梦想的最佳捷径就是‘从现在起努力学习，为了梦想积累知识和经验’。是啊，人生只有短短的几十年，一个人活着的时候，又有多少时间能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住现在能拥有的每一分、每一秒，才能最终达到自己的梦想。

    千里走单骑，将会需要多大的勇气？勇闯川藏线，又将付出多少的艰辛？19岁，对于很多孩子而言，正是刚刚从父母羽翼的呵护下蹒跚迈出的年龄。但是马克却用自己的行动，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力绽放出生命之花。

    川藏线，一条艰险而曲折的路途，随处都会有塌方泥石流的.情况发生；川藏线，一条布满荆棘有野兽出没的路程，随时都会遇到凶狠的野狗和传说中的狼群；川藏线，一条景色绚丽而气候多变的征程，随处可见湛蓝天空灿烂花朵而只能呼吸稀薄的空气。但是这些，马克仍忍着泪水和汗水、忍着饥饿和痛苦坚持了下来，只为了那一句“我希望生命像夏花一样绚烂，哪怕只有一次的绚烂，我也要让它开到极致！”

    是啊，苦难是树在现实和未来之间的一扇纸糊的门，只有那些敢于跨越、敢于追求、向着目标永不放弃的人，才能追寻到属于自己的梦想。希望，我们每一个孩子，都能从现在起，努力读书，为了自己的梦想早日实现，奠定下坚实的基础。因为，他能，你们也能......

    生命之花作文【篇5】

    生命就像一朵璀璨夺目的的鲜花，虽然美丽，但却无比脆弱，每个人的生命只有一次。那么，到底是什么让我们的生命之花保持绽放呢？那就是安全，安全在你我身边，在每个家庭里面。

    如因不规范行车，不安全用电，不小心用火造成的一些事故，相信大家也没少见少听，这些悲剧虽然给很多人心里都留下了深刻的印象，但却仍一次又一次地重演。因为大家都认为这些事离自己很远，虽然当时有所触动，但过后仍不引起重视，不小心谨慎对待身边的危险和隐患。

    举个我们身边的例子，记得前年我们学校举行了一次捐赠活动：有一位同学家因为家庭用电不当的缘故，引发火灾，造成人员伤亡。一个血淋淋的教训摆在同学们的眼前，为我们大家敲响了警钟。是啊，谁都没有办法预测未来事故的发生，但我们却可以在现在做好防护措施，别让危险和死神降临到自己身上！

    记得暑假的一天，我骑着自行车在小区转悠，因为速度太快，又没有看清眼前道路，一下子撞上了停在路边的一辆三轮车，当时只听得“砰”的一声，我顿时摔了个人仰车翻。我趴在地上一动不动，身上严重擦伤。后来在小伙伴的搀扶下回到了家里，把家里的人都吓了一跳。这件事我每每想到都会感到后怕，也给我的心灵造成了巨大的创伤。但我深知，这不是意外，是由于自己不注意，不规范骑车造成的。从此之后，我骑车再也不敢粗心大意。

    其实谁不想爱惜自己的生命？谁不想让自己的生命之花永久绽放？在悲剧发生后，谁都显得束手无策，如果生命可以重来一次，我想那些因事故离开的人们，都会倍加珍惜生命。从今天开始，让我们遵守规则，不要因为我行我素、放松警惕而丢掉了自己珍贵的生命。

    生命之花作文【篇6】

    你知道顽强是什么吗？今天就由我来告诉你们——什么是顽强！

    去年暑假，我来到了外婆家里山。那每天气炎热，整个空气就像一个热锅上的蒸笼，让人热得透不外气。我嘴里吃着冰棍，头上戴着凉帽，早就冲到桥底下的小溪里凉快去了。那里的溪水清澈明亮，小鱼也像是欢迎我的到来一样在水里欢快地游着。我用外婆淘米用的淘篓，在水里撩来撩去，小鱼在溪流里和我捉着迷藏，我开心极了。

    和鱼儿玩累了之后，我就在桥洞底下的石头上歇息。这时一株石头缝里的凤仙花映入我的眼帘，花朵是那般鲜艳夺目，毫不逊色于我家阳台上的花儿，整理时我被它吸引了。只见凤仙花的叶子笔挺向上，花朵不是很大，可是它鲜艳欲滴，灼灼其华，枝干是那般努力，向着阳光的方向径直攀去。再往下看，它的茎粗粗的，根不是扎在肥饶的土壤里，而是紧紧地伸进石头缝。我被惊住了，这样一株顽强的凤仙花，居然在没有土壤的地方长得这么好。它没有充足的水分，没有充足的养料，甚至连基本的土壤都保证不了，它是怎样生长的？我很好奇。我不自觉的用水枪帮它披发披发热。比起温室里天天都有人浇水施肥的凤仙花，我更佩服这株石头缝里的凤仙花。由于它的顽强让我震动！

    这株凤仙花让我感触感染到了生命的气力，那就是——顽强不屈。

    生命之花作文【篇7】

    在离地球十分遥远的一个星球上，开出了一朵美丽的花。这朵花不是平常的花，而是一朵有着十八片花瓣的花。而且，这十八片花瓣的颜色是不同的，其中一片紫红色的花瓣最美。

    在一个傍晚，那朵有着十八片花瓣的花突然凋零了。各种颜色的花瓣飘飘悠悠地落了下来，落到了地上。奇怪的是，这些花瓣不是同时落地，而是十分有顺序地落了下来。最先落地的是一片深蓝色的花瓣。就在这片花瓣落地的一刹那，花瓣突然变成了一个英俊的男孩：大眼睛，高鼻子，长睫毛，一脸英雄气概。接着落地的是一片黄色的花瓣，随后这片花瓣变成了一个文静的女孩子。接二连三又落下了许多花瓣，也都变成了人。最后一个落下的是那片紫红色的花瓣。这片紫红色的花瓣变成了一个可爱的女孩：水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，密密的刘海儿，可爱极了。

    这时，智慧老者出现了。他笑眯眯地走过来，对孩子们说：“孩子们，我是奉天尊的命令，把你们从地球带到遥远的雪香星球来的。希望你们能不负众望，充分地利用星球上的资源，用你们的智慧研究出更多造福于人类的东西！”说罢，留下一张条幅，便走了。

    生命之花作文【篇8】

    “这也会过去。”

    这两个故事说的都是时间。时间一去不返，不管你高兴还是忧伤。

    两千多年前，孔夫子就望“河”兴叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（时光就这样不分白天黑夜流逝了啊！）莎士比亚说：“时间的无声的脚步，是不会因为我们有许多事情要处理而稍停片刻的。”

    朱自清先生在他那篇著名的散文《匆匆》里这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿，又开始在叹息里闪过了。”

    最有趣的，是两位法国哲人，用猜谜的方式，把时间的特性描述得淋漓尽致。哲人伏尔泰问：“世界上，什么东西是最长而又最短的；最快的而又是最慢的；最能分割的又是最广大的；最不受重视的而又是最受惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝？”

    智者查帝格回答：“世界上最长的东西莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的东西也莫过于时间，因为人们所有的计划都来不及完成；在等待着的人看来，时间是最慢的；在作乐的人看来，时间是最快的；时间可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有时间，什么事情都做不成；不值得后世纪念的，时间会把它冲走，而凡属伟大的，时间则把它们凝固起来，永垂不朽。”得到时间，就是得到一切。

    二、把你的生命和时间价值算出来时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

    克雷默说：“当心你的时间是怎么样花掉的，因为你的整个未来都要生活在时间里面。”人生是由我们在世上拥有的有限时间构成的。

    人生易老。人生苦短。

    庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”诗仙李白感叹：“恨不能系长绳于此西飞之白日。”浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。中国传统称不到50岁去世者为夭折，而称60岁为“这也会过去。”

    生命之花作文【篇9】

    我在自己匆匆过去的两千多日中，见证了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨灭的印象，它们就如一个个七彩的调色盘，把我的生命变成了一次次放映的电影，现在我给大家讲讲我的那次事情吧。

    在一个格外酷热的夏日中，我在上学的路上，听见了一阵“咕噜咕噜”的声音，心想:这是什么声音呀，怎么那么奇葩有趣呢？紧接着又发出这种声响。我仔细一听，噢，原来是我肚子饿了发出的响声。我随意间看到了一个豆浆店，便进去解解馋了。进去之后，我才发现人山人海，点餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到别人前面。正当我乐呵呵地想笑时，一个老妇人从餐桌旁走来，一位年轻人直接撞到了那位老妇人身上。“啪”的一声，那位年轻人的豆浆掉在地上洒了一地。那位老妇人险些跌倒。年轻人气呼呼地说:“你这个，我本想在这儿吃个饭上班，你却把我辛辛苦苦等上的豆浆弄洒了，怎么赔偿我呀！”老妇人不好意思地说:“对不起，咳咳……我身上的钱已经全花完了，怎么办呀！”这时，我把自己身上所带的零用钱掏了出来，然后走到老妇人面前把钱放到她的手里。老妇人把钱赔偿给了年轻人，那位年轻人拿上钱灰溜溜地跑了。哎！虽然我还是饿着肚子上学去了，但我心里却暖乎乎的，也浑然不觉地忘记了饥饿。

    这次事情让我明白了生活美好，助人为乐更美好。它让我在人生的道路一直向前，我们在生活中应该助人为乐，向雷锋学习，只有这样才会让世界充满爱心和温暖。

    生命之花作文【篇10】

    柔和的春风唤醒一朵朵芬芳的花儿，人们在赞赏之余不免会感叹：他朝这芬芳的花儿将融入泥土的温床。不错，花是脆弱的，但它的宿命不是凋谢，而是结果。

    泰戈尔曾说，生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝头曼舞的小花，一次撞击，一阵清风就把它带离繁华。生命的珍贵在于独特，上帝给予每个人的生命只有一次，因此我们要守护好生命之花，让它散发应有的芳香，然后淡然地凋谢、结果。但是在生活中我们总会遭遇到有形抑或无形的安全隐患，它们在我们不经意间悄然逼近，而后一瞬间用黑暗之手掠夺了我们珍贵的生命。我们生活在飞速发展的时代，物质的繁荣在带给我们便利的同时也不觉间成为威胁我们生命安全的“杀手”。

    一名在校男学生本可拥有灿烂的人生，但一次错误的选择竟使他永远地失去了这个美好的世界。那个宁静的午后，他驾驶着一辆摩托车载着亲人前往探亲，正在他不知危险向他逼近时，旁边一辆超载货车侧压下来，一霎时，悲惨的叫声打破了午后的宁静，正值青春年华的他倒在血泊之中。短暂的一瞬，让一个生命永远地消失了，与此同时也给一个家庭带来了无比的悲痛，但是我们在悲痛之中不应该好好反省吗？我国交通法有规定：未成年人不得驾驶机动车。不然，危险就在转角处降临！

    青春中懵懂的我们对世界充满着好奇，往往会由于不正确的选择而使自己陷于危险之中，同时一些日常中易于忽略的安全隐患也会由于我们一时的大意而造成无可挽回的损失。校园踩踏事件，宿舍失火事件，冲动斗殴事件，贪玩溺水事件，无牌驾驶事件……很多校园安全事故发生的原因，往往是因为我们不能树立正确的防范意识以及对周边细小安全隐患的不重视而导致的，生命的河流不复返，如何才能让我们有限的生命之花散发出醉人的芬芳呢？树立正确的生命观，珍爱自己的生命吧！认真学习安全知识，防患于未然吧！

    人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识，让安全铭记在心中。

    生命如花，请你守护好自己的生命之花，让它绽放光彩！

    生命之花作文【篇11】

    风雨过后，我睁开双眼，方知已身在万丈绝壁的缝隙中，我庆幸我终于离开了母亲的呵护，选择了一条属于我自己的路。

    这里漆黑一片，日夜不分，离开了母亲与兄弟姐妹，我着实感到寂寞与无助。但这条路是我选的，我必须坚持下去。

    生根

    正值寒冬，阳光照不进石隙，这里很冷，我蜷缩着，我知道要想在这里存活下来，首先要牢牢扎根于此，为了心中的那个信念，我坚持着。我舒伸着那快僵硬的身子，将体内蕴含的能量全部释放出来，我不断向下伸展，我的根须紧紧抓住岩石，此刻，我与大山融合……

    发芽

    整个冬天，为了减少能量的损耗，我一动不动，母亲留给我的能量已经在与冬日严寒的消耗战中损耗殆尽了。我清楚，我必须向上生长，惟有见到阳光，吮吸春的雨露我才能生存，才能长成像母亲那样的美丽。我一点一点向上，没有什么能阻挡我向上的脚步。我要生存，我必须坚持。岩石挡我，我将它顶开；硬土阻我，我将它穿透。当我穿过积雪，我看到了我生命中的第一缕阳光。呵，好暖，胜过母亲的怀抱！我昂首挺胸，向世界宣告在度过了严寒的冬季之后，春天这个生命的季节已经来到。此时，冰雪消融，汇成溪流，欢快地流淌；大地复苏，草木吐翠，满眼的绿色。我也看见了那片属于我的蔚蓝的天空，在我漫漫生命之路上立下了一块厚重的里程碑。

    生长

    当我正沉浸在春阳的爱抚春雨的润泽之中时，夏的第一声雷鸣，惊得我好不害怕，第一道闪电将我的双眼刺痛，暴风雨的洗礼使我焦头烂额，风将我吹倒，雨将我打垮。我几乎心灰意冷，但想到自己离开母亲时坚定的信念，想起自己生根发芽时排除万难的决心，我的心中又燃起熊熊的烈焰――我不能就此放弃！于是，狂风暴雨虽可以将我淋湿，但无法让我屈服，更不能将我打败。我将根扎得更紧，重新挺起了身子，昂起了头颅……

    开花

    当风雨已成往事，彩虹初露之时，我盛开了，比母亲更加美丽：雪白的花瓣，粉黄的花蕊，花香四溢。这朵花是我生命的绽放。

    尽管花开花落仅几日光阴，但我无悔。回首一路艰辛，我坚持下来了，那便是成功。我虽已凋零，但腹中孕育的小生命是我生命的延续，我的生命的芳香依然会飘荡在天地之间。

    牵牛花作文九篇


    写文章能够增强我们的语音语调和朗读能力，而作文则能让我们从失败中汲取教训。这篇短文对于大家理解“牵牛花作文”有着巨大的助益。请务必时刻留意我们网站的最新动态，以免错过任何有价值的信息！

    牵牛花作文【篇1】

    一个接一个的牵牛花就像一个战士，举着一个小喇叭，一个接一个地吹奏着欢快的曲子。花儿你挨着我，我挨着你，云朵，簇簇的，很热闹很热闹。你看，在早晨的阳光下，他们都一个接一个地打扮起来，红色、紫色、蓝色，穿着鲜艳的衣服。它们非常漂亮！哦，你闻到了，在那个像金钟一样的杯子里，诱人的香味散发出来，闭上眼睛，也许你会情不自禁地咂咂嘴！

    然而，我们不应该被矮牵牛娇小可爱的外表所迷惑。它不是一个富有的女孩，也不是一朵联系紧密而脆弱的花。

    牵牛花，一种随波逐流的花。它不像它的外表那样脆弱，它不像兰花，它需要多么肥沃的土壤，多么适宜的温度，多么细心的照料。它的种子随风而散，它在风吹的地方生长。它不会选择一个地方或一个环境。它满足于现状。当它落入土壤时，它紧紧地拥抱着大地，不断吸收养分。像一个游侠，它出没在废弃村庄的野山中，在天地之间的孤寂处舞蹈和歌唱。这并不轻松。

    矮牵牛，一朵积极向上的花。它用它灵活的身体，全力支撑，向上，向上，再向上。无论风如何猛烈地吹断它的腰，无论雨如何猛烈地拍打它虚弱的身体，它都坚持自己的信念，勇敢地爬上山顶，用它的小号吹出一首胜利的歌。它不像垂柳。它总是让自己低头，好像犯了什么错误。它不喜欢低头。它不得不傲慢地抬起头，迎接蝴蝶、鸟儿甚至太阳。让他们知道牵牛花是一朵积极的花。

    佩妮昂着头，唱着“向天歌”，唱着她坚强的意志、积极的态度和对生活的热爱。

    牵牛花作文【篇2】

    奶奶家后院的牵牛花，它绕着墙不断地生长。每天与它朝夕相伴，我对牵牛花产生了很特殊的情感。

    早上，牵牛花是开得最美的时刻，它开得非常大，大得像一个喇叭。到了中午时，牵牛花逐渐变小了，因为中午的太阳火辣辣的，强烈的阳光使它变小。等到傍晚，牵牛花缩成小小的一团，慢慢地弯下了腰。突然，牵牛花快速地往母亲怀里抱去，沉浸在泥土里，好像一个终于见到母亲的孩子。

    牵牛花的颜色丰富多彩，有紫的、有白的、有粉红的……牵牛花开放时有一种努力向上、开朗、乐观的精神。它开得茂盛时，蝴蝶在它周围翩翩起舞，蜜蜂在采蜜。

    每一朵牵牛花都想做最棒的自己，不希望自己开放时有任何缺陷。我想牵牛花们在开放前，都会争先恐后地说：“我开花时肯定最美。”“是我。”“是我。”“是我。”……当自己的黑色种子落在土地里时，又会发芽、长叶、开花、结果，不断循环来回。因为它们坚信：明年的春天会更加美丽！

    牵牛花作文【篇3】

    “小花爬上篱笆，张着嘴不说话，红、蓝、白、紫都像小号。（威廉莎士比亚，哈姆雷特。）猜猜这是什么。答案是美丽的'牵牛花。你猜对了吗？牵牛花在8月开花，它的颜色很多，是红色、白色和紫色。非常漂亮。一阵微风，花香扑鼻，湿胸，炎炎夏日带来凉意，非常舒服。花的相貌像喇叭，望着它，好像能听到滴答的喇叭声，所以你忍不住放声歌唱，路过的人都弯下腰闻不到味道。（另一方面）。牵牛花的叶子呈心形，正面是浅绿色，背面有一些银白色，微风吹过，叶子翻转，绿色有银色的光泽，非常漂亮。牵牛花没有大树的粗壮枝，但它有纤细柔软的茎。它具有强大的生命力，所以不怕风和雨。最终，它开了一朵小花，结出了胜利的果实。清晨露水在花酒中玩耍，吸引了蜜蜂和蝴蝶。牵牛花有的高抬着头，像小公主一样，有的低着头，看起来像犯了错的少女。有些像躲在叶子下面休息的洋娃娃。希望大家都能保护牵牛花。不要随便摘花草。

    牵牛花作文【篇4】

    外公家的花园里长满了牵牛花的藤蔓，围绕栏杆爬着，腾上还有许多牵牛花。

    牵牛花的藤又细又长，一条重着一条围绕着花园。牵牛花一般长在藤上长叶子的地方。花呈喇叭形，牵牛花有淡蓝色的，有深紫色的，有粉红色的，还有浅黄色的，长在杂草丛生的地方，相对来说比较显眼。

    牵牛花的变化也十分有趣。早晨，云雾遮挡，气温不高也不低，藤上的牵牛花咧开了嘴，像大喇叭在给我们发出起床信号呢！中午骄阳似火，热得不得了，可能牵牛花也觉得热，一个个把喇叭收起来，低下头，很沮丧的样子。晚上，风很大，很冷，我想牵牛花可能也会觉得冷，半合着，会不敢张开。但是我想错了！查了资料一看才知道，牵牛花虽然要选择适宜的温度开放，但一般早上4点到7点左右开放，并不特别怕低温。

    牵牛花生命力非常强，只要你种下一颗种子，不浇水，不施肥，它也能生根发芽，长藤开花。即使你割了一段藤，它还是可以向上爬，向上绕，最后又开出一片美丽的花！

    牵牛花作文【篇5】

    每当盛夏季节，正是百花齐放的时候，在学校的花坛里，开着五颜六色的牵牛花。虽然它不吸引人，但是我觉得她有一种特殊的美，我很喜欢它。

    春天，老师和同学们亲手把牵牛花的种子种在泥土里。过了几天，我惊奇地发现牵牛花从泥土里发出了小芽。我和同学们每天给它轮流浇水，我还从家里把妈妈养花用的花肥给它施在根部，盼望它早一天长大开出鲜艳的花朵。又过了好多天，芽的顶端长出了花蔓，像一个长长的手臂直至蓝天。

    我听妈妈讲过，牵牛花是用东西架起来的。于是我找来了几根小木棍插在了花蔓的旁边。渐渐的花蔓绕着小木棍往上爬，无论遇到多么大的障碍，他都努力地攀援着向上生长，不知不觉它们爬满了整个花坛。

    叶子是那样的繁多，那样的碧绿，像一块无瑕的翡翠。花蕾也渐渐地开出了一朵朵鲜艳美丽的小喇叭花。牵牛花每天伴着太阳开放，晚上太阳下山了，牵牛花也跟着谢了。

    牵牛花虽然没有荷花高雅，也不想牡丹花那样高贵，却也清香飘飘。有一种不畏艰难，永勇向上的精神。看这些盛开着五颜六色的鲜花，让我不禁想起了解放军战士，他们勇敢向前，不怕困难，团结一心，用青春和热血保卫祖国的一草一木，保卫着祖国的安定与繁荣。他们不正像这牵牛花，坚强，美丽。

    我爱牵牛花，爱它们攀援向上的精神，更爱有坚强精神的解放军战士。

    牵牛花作文【篇6】

    牵牛花没有牡丹花那么华贵，没有荷花那么香，没有月季花那么凋谢……以下是小编收集牵牛花作文的3篇，供参考。

    牵牛花的作文1。

    我家阳台上种了一盆牵牛花。我非常喜欢牵牛花。每当我有空的时候，我都会去阳台看看，给它浇水。

    牵牛花藤上长满了密密麻麻的绿叶，叶子是爱的形状，叶子和茎分开的地方长着很多小花骨。这些花骨中有嫩绿的小花蕾，也有煮开的花蕾，看起来像是膨胀破裂。牵牛花茎细长，弯曲，上面有白色绒毛。浅绿色的细茎紧紧地绕着几根小竹竿向上爬，爬到阳台的护栏上。

    到了早上，牵牛花吹着紫色的喇叭，好像说:起床了！起床了！它的花是紫红色的，像小喇叭一样，所以也叫喇叭花。小喇叭的中央有粉色和白色的条纹，中间有五六根白色的花蕊，花的底部是白色的，被绿色的花包围着。到了白天，花自然地合在一起，就像个害羞的女孩。

    牵牛花不仅美丽，而且有顽强的生命力。

    我记得炎热的夏天。我和父母好几天没在家了。我们回家后，看到阳台上的牵牛花没有精神，头脑下垂了。我马上用花洒浇水。我想这次牵牛花一定活不下去了。第二天，牵牛花又恢复了过去的活力。

    我喜欢我家的牵牛花，它优雅美丽，学会了它不怕困难，顽强的精神。

    牵牛花的作文2。

    我家阳台上种了很多花草，其中一株是牵牛花。

    牵牛花将弯曲的柔茎缠绕在身边的竹竿上，高高地扬起粉红色的脸，摇摆着翠绿色的裙子，随着微风飘舞。

    在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须依靠才能向上成长，她的身体那么弱，无法忍受任何风雨。没想到大风雨改变了对牵牛花的看法。

    记得一次回家的路上，厚厚的乌云笼罩着大地。风呼——呼—————————————————————————————————————————突然，瓢泼的大雨倾泻而下。哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦我冒着风雨回家了。来到阳台，看着眼前的一切，国色天香的牡丹，五颜六色的芍药，经过风雨的袭击，过去的神采，过去的风姿一扫而光的花瓣一个接一个地洒在花盆旁边，腰枝折断，连根拔。牵牛花也倒在地上，她慌慌张张地缩成一团，连头都抬不起来，只是没精神地垂下了头。我瞬间凉了一大半，心里有一种说不出来的滋味，让人泪奔。这一切一切都结束了吗？我这几年的心血被大风雨毁了。

    第二天，我再次来到阳台，准备收拾残败的花草时，我惊讶于那朵牵牛花。在那个狼籍的残花败枝中，只有那朵牵牛花，用惊人的毅力顽强地站起来，伸出纤细的手，紧紧地缠着竹竿爬上去，一阵风吹来，她又随着微风，快乐地摇晃着身体。看到这柔弱顽强的牵牛花，我的心很兴奋，从她轻快的舞姿，从她高高的花上，我看到了生命力的顽强和旺盛！

    一束阳光柔和地洒在她柔弱娇小的身上，这时候的牵牛花比原来更翠绿，更艳丽动人，经过风雨的考验，她会长得比以前更快，更灿烂……

    看着那朵牵牛花，我不由得陷入了深刻的思考。一个人在生活中不能一帆风顺，总是遇到困难和挫折，即使经历了困难，也不要灰心，要以牵牛花为榜样，顽强地站起来，努力提高……

    牵牛花的作文3。

    星期天，太阳刚开了一张笑脸，我正要像往常一样给阳台上的牵牛花浇水，无意中发现了一个有趣的现象，牵牛花竟然是蓝色的。我目不转睛地盯着牵牛花，感觉很奇怪，牵牛花会变色吗？一系列的问号让我很困惑。

    下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱动听的歌了。阳光如千万缕利箭，穿过树梢，照射在草坪上。我细心把花盆放在阴凉处，感觉牵牛花又红了。我怀着好奇、惊喜的心情走到了牵牛花的旁边，仔细一看，还是红的。牵牛花为什么会变色？我冥想苦思，不能理解，只好和邻居赵叔叔商量。他告诉我，牵牛花变色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中是蓝色的，在酸性溶液中是红色的。随着从早到晚空气中二氧化碳吸收量的变化，植物体内液体的酸性不断提高，出现了花从蓝色变红的奇怪现象。因此，通过观察牵牛花的颜色，我们可以空气中二氧化碳的浓度。除了牵牛花之外，月季花、美人香蕉等都有这个特性，因为其中含有的色素不同，所以颜色的变化很丰富呢

    我静静地凝视着牵牛花，感受着自然的魔法和奥妙。我认为，今后我会更加努力地学习知识，认真地观察自然，研究这些有趣的现象，揭开秘密。

    牵牛花作文【篇7】

    夏天，太阳刚刚升起来的时候，牵牛花就开了。好像在欢迎新季节的到来。这是我和爸爸在自家凉台上培植出来的花，看着它我心里美滋滋的。你瞧，它的苗儿小小的，苗头刚刚离开地面，和其他苗儿，没什么区别，只有那小小的，绿油油的桃型叶，才能证明它不是杂苗，而是牵牛花。

    爸爸说它长得快，我不信然而，一天过去了，两天过去了，那不起眼的牵牛化竟猛长了一大截，悄悄地爬着竹竿，冲天笑呢！牵牛花已经爬满丝架，在凉爽的晨风中，牵牛花渐渐地张开了嘴巴，好像在向人们问好！

    牵牛花刚长出的叶子青翠欲滴、绿油油的，开始，娇嫩的茎蔓围着铁丝架悠闲自得地向上缠绕，慢慢地，铁架上长满了茎和叶。它们向上爬、爬、爬一直到没有东西才向旁边爬。我记得培根说过“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”看着这有铁丝和没铁丝牵牛花创造的生长路线奇迹我不禁感慨大自然的神奇！

    牵牛花一般五颜六色，我种的紫色多一些，我最喜欢紫色了，它们又娇嫩又鲜艳，好看极了。青翠欲滴的叶子衬托着万紫千红的“小喇叭”，每天早上好像定时给我吹起床号，我不高兴时为我吹奏乐曲，哄我开心，使我生活增添不少乐趣。

    牵牛花一直在爬着，直到初秋，生命才肯罢休。深秋它虽然枯死了。但它留下了种子。来年我还有万紫千红的牵牛花陪伴，想着心里更美了！

    我爱牵牛花，爱它那坚强的毅力、奋力向上攀登的崇高品德。它给了我巨大的鼓舞。每当我在学习上遇到难题要退缩时，我看看在书桌上我自己种的牵牛花美丽照片，我仿佛有了一种无形的力量，我也要像牵牛花一样战胜困难，当我做出来后，我也会和照片说，牵牛花谢谢你！

    无论我遇到怎样的困难，牵牛花你就是我战胜困难的楷模。牵牛花你就是我前进路上“克服困难、战胜困难”的一盏明灯。

    牵牛花作文【篇8】

    前一段时间，妹妹从楼下采了一大把牵牛花的种子，说要回家种。

    她把种子晒了晒，把它们播到阳台的一个大花盆里，浇点水，搭了几根棍子。

    我也很喜欢植物，所以每天也要去看看。每天我都给它们浇水，喝饱了的它们也很知我心。这不，没几天，一个个嫩绿的小芽从土里钻出来了，迎着微风笑着，我也笑了！

    在我和妹妹的精心照料下，小芽们长得很快，一个星期后，叶子变多变密了，绿油油的，充满生机，清新的绿色让它们迎接变成藤蔓的那一天。

    后来，我隔几天去看我们的牵牛花，仍然喂给它们很多水，只要拥有充足的水分，它们就长得更快了。有一天清晨的时候，我跑到阳台去看小芽们长得怎么样了，太好了！这没过几天，就蹿得这么高。微风拂过，它们跳起了舞，不时碰碰架子，好像在试试这些云梯能不能让它们爬上去，我看在眼里，乐在心里。

    接下来的日子，连续几天都是阳光明媚的天气，正适合它们的生长。果不其然，我发现其中有一天晚上，有几株藤蔓已经开始上架了，绕了一圈又一圈。其它的也顺着根子开始上爬了，叶子对着微风而舞，引来了一只只小鸟，绿蔓不停地和它们打招呼，并努力地生长着。又过去了一段时间，绿蔓都爬满了几根架子，绿茵茵的一片，好清爽！我惊喜地发现在叶子旁的茎上面，躲着几朵花苞，它们正默默地在积蓄力量，等过几天展开那美丽的的笑脸。

    时间过得真快，转眼间，一片绿“海”中，一朵朵紫红色的喇叭吹起来了，散着阵阵清香。又过了几天，一朵朵喇叭花的外围披着紫红色的绸衣，而里面却变白了。看上去娇滴滴的，惹人喜欢。

    到现在，牵牛花仍然生机勃勃地开放在阳台上，这个阳台也因它们而变得异常美丽，动人，我会好好照顾它们，让它们一直充满生机！

    我在课余时间学会了种花，可有情趣了！

    我常常看见妈妈在家摆弄花草，我就央求妈妈教我种花。妈妈爽快地答应了，我高兴得一蹦三尺高。我先找来一个透明的瓶子，装上一半的泥土。然后小心地放下一粒牵牛花的种子，再浇上水。我着急地问妈妈：“种子什么时候发芽呢？”妈妈笑着说：“心急吃不下热豆腐。花种过几天就会发芽，但是你必须天天浇水。第五天，我发现种子发芽了，如果不仔细观察是看不出来的.。我兴奋地跑去叫妈妈来看。妈妈高兴地嘱咐我：“你以后要更加细心地呵护它，及时浇水，定期施肥和除草。

    在妈妈的指导下，我很快掌握了牵牛花的生活习性。我像喂养婴儿那样精心伺候牵牛花，牵牛花也一天天地茁壮成长。你瞧牵牛花，亭亭玉立。她没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样芬芳，朴实得就像一个乡下女孩，让你感觉不到她也是一种花。她有极强的生命力，晒不死，淹不死，肥不死，也瘦不死。只要您给她滴水之恩，她就回报您整个春天。

    看她的叶是如何妙曼多姿，赏心悦目；闷了，我把她当作朋友，和她说说知心话；闲时，把她抱到阳台上去，和她共享明媚的阳光……我把她叫做“梦的天使”。

    “梦的天使”在阳台上茂盛了将近一个长夏。在一个雷雨交加的午夜，她被狂风吹到马路上，不知成了谁的“梦的天使”。

    我在种牵牛花和赏牵牛花的过程中，获得了快乐的体验。

    5月份是春暖花开的季节。我们杨老师每人发了三颗牵牛花种子给我们，让我们自己种。我回家找了一个漂亮的青花瓷花盆，可是三颗不小心掉了一颗，于是只种下去两颗。妈妈准备好照相机记录它的生长过程。我到楼下找来松软的土，把种子埋在里面。第一天我认真浇水，盼望它快快发芽。

    一天，两天，三天……一连过了好几天，它还不发芽，我有点急了，但是我还是坚持天天给它浇水。6天过去了，一天早上，我突然发现从花盆里冒出一个豆芽一样的小芽。它就是我天天盼望的牵牛花。三天过去了，两片叶子也一天天变大，它的叶子很像一把剑。他每天都有变化，又过了四五天，他开始向上爬了。一开始只是冒点头伸出来，我赶快给它找来一根铁丝插进去，帮助他向上爬。它爬的还挺快，几天就爬到了顶，我又把它缠到围栏上。又过了几天，一个含苞欲放的花朵长了出来，我惊喜的叫来妈妈，赶快拍照。这个花苞像个毛毛虫，第二天它像个害羞的小姑娘，露出一点粉色。第三天他终于全开放了，就是一个粉色的喇叭花。微风吹过，小喇叭就像在吹奏着，左摇右晃，快乐极了！就这样，这个小喇叭枯萎了，第二个小喇叭又冒出来。一共我的牵牛花开了三朵鲜艳的花，我开心极了。这是我第一次种花，而且非常成功的开了花，我还收获了几颗小种子，妈妈用照相机记录了全过程。这次种牵牛花让我体会到了，只要用心、努力一定有成果。

    俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，我种牵牛花得到了牵牛花。

    牵牛花作文【篇9】

    路上，盛开着许多沁人心脾的花，有清香飘溢的春兰、初绽笑脸的桃花、洁白如雪的月季，而我最喜欢的是那自信坚强的牵牛花。

    刚从篱笆上苏醒的牵牛花，经过一阵春雨的清洗后，变得婀娜多姿。春风轻轻拂过，篱笆上的叶子就像一群群蝴蝶扑打着两只灵活的翅膀，漾起了一阵阵波纹。

    牵牛花的叶子是绿色的，那嫩绿的叶子慢慢大了起来。叶子上有一个小缺口，叶柄就插在那个小缺口上。叶的顶端尖尖的，像一把锋利的刺刀。叶纹弯弯的，叶子看起来就像一个爱心形状，美丽极了！

    藤是细细的，碧绿碧绿。花蒂上长出一朵朵像喇叭一样的花。所以，牵牛花又叫喇叭花。

    牵牛花盛开的时候，可漂亮了！它的整个形状就像一个小喇叭，细细看，牵牛花开花时还像五角星的形状。我仿佛能听见从牵牛花里传出来一首首优美动听的美妙音乐。

    一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的藤蔓缠绕在身边的小树上，牵牛花为自己有独特的地位而洋洋自得呢！

    太阳升起了，它高高地扬起那粉红色的花衣裙，借着微风轻轻拂动，娇媚地舞动着身子，炫耀着自己的翩翩舞姿，不难看出它是多么自信，多么高傲啊！我被牵牛花这种气质陶醉了。

    写花的作文九篇


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    写花的作文【篇1】

    花有很多种，比如说雍容华贵的牡丹，亭亭玉立的荷花，清香阵阵的桂花，娇艳迷人的玫瑰花，可是我最喜欢的还是海棠花。

    我喜欢海棠花，是因为它清香淡雅。

    我的朋友家门口有一棵海棠树，每到4月，树上就开满了许许多多的海棠花，一团团、一簇簇。有的只绽放开一两片花瓣，像一个个小号角：花儿粉白的，粉白的，花蕊淡绿淡绿的。有的含苞欲放，有的饱涨的马上就要破裂似的，圆鼓鼓的花骨朵粉红粉红的，像没长熟的红樱桃。花儿拥在一起像在嬉戏，又像在说着悄悄话。

    微风拂过，树枝变轻轻摇曳，放眼望去，树冠上满是海棠花。一簇海棠花的数量大概有十几朵，而满树的海棠花就多得数不清了。而最令人陶醉的是花的香气，花香把蝴蝶都吸引来了，许许多的蝴蝶在花间飞来飞去，像在翩翩起舞。

    每次来到这里，它都会带给我满鼻的馨香，满心的凉爽。

    写花的作文【篇2】

    在我家的阳台上种着几盆月季花，因为有大树给它遮荫，所以长得枝繁叶茂盛。每天放学回家我都要去看看它，给它浇浇水，添一些土。

    月季花一年四季都能开花。她刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手；等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，他的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。每次我去看它们的时候，它们好像在说“亲爱的小主人，小心点，千万别让那些小刺扎到呀！”

    一天早晨，我忽然发现月季茎上绽开了五个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣露出了粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整个月季花终于绽开了。

    月季花的颜色真多呀！有粉红的，玫红的、黄的、墨绿的……这些花儿在太阳的映衬下，像一张张可爱的笑脸。又像一只粉蝶在微风中翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一闻，花里透着一股蜜一样的甜味。

    月季花不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，他都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。

    月季呀，月季，你美丽，芳香、顽强，给人们的生活带来莫大的欢乐。

    2我喜欢的月季花

    我喜欢芳香四溢的百合花，我也喜欢默默无闻的野菊花，但我更喜欢五颜六色的月季花。在去年春天到来时，马叔叔送给我一盆刚刚长出来的月季花。

    马叔叔告诉我：月季花属于灌木，有的长到一人多高，有的只有半人高。它的生命力旺盛，一年四季都开放。而太阳花正相反，朝开夕谢，只有一日。月季花的栽种很简单。先选一根又大又粗的月季花枝条，再把它小心翼翼地剪下来，然后把他插入土中，大约没入土中两三公分，最后再等两至三周就会长出新的枝芽和枝条。

    我认真地观察它，等新的叶子长出来之后，您就会发现叶子是椭圆形的，并且是嫩红色的，边缘处还会有些小锯齿，可摸上去不扎手。再过一两周，等叶子长大了，颜色变绿了，小锯齿也越来越扎手。再过一两个月，月季花的花就会慢慢开放。有红的、白的、粉的、黄的，漂亮极了！

    花慢慢地长好后，我又开始了新的观察。一朵朵圆圆的小脸蛋从叶子里伸了出来，东瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鲜事，又好像对我微笑。一阵微风吹过，好像在对我点头。微风拂过，一阵阵淡淡的月季花香沁人心脾，使人陶醉在其中。

    月季花的生命力特别旺盛，不仅可以中在花盆里，还可以种在马路旁，是一种非常好的绿化植物。我爱五颜六色的月季花。

    3美丽的月季花

    在生机勃勃自然界里，花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢圣洁无邪的玉兰，有人喜欢高贵清雅的菊花，而我唯独喜欢幽香醉人的月季花。

    月季花朴素大方。它的花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂了一层油，光泽而明亮。花瓣的中间是金黄色的花蕊，花蕊顶端沾着花粉。花瓣上嵌着一颗颗晶莹的露珠在璀璨耀眼的光照下，似乎每一片都有一个新的生命在颤动。在骄阳下，月季花溢彩吐芳。白月季花姿俊美，舒展衣裙，翩翩起舞；红月季笑逐颜开，花枝招展，迎接主人；黄月季喷吐幽香，沁人心脾……月季齐放花色迷人，花涛香海，引来无数勤劳的蜜蜂和婀娜多姿的蝴蝶。

    常言说：：“红花虽好，还须绿叶陪衬。”月季的叶子刚长出来时是嫩红的，经过光照后才逐渐变成绿色。绿叶相映，加上几滴晨露，娇滴滴，水灵灵的。月季花的枝干也是别具一格的，上面长满了小刺，成了它的天然保护武器。

    月季花不比一现的昙花，也不像倾国的牡丹，它有十个月的花期，不论暑气蒸腾的盛夏，还是银装素裹的寒冬，它都朴实无华，奉献给我们美好的，且绵绵不断，细水长流，因此受到世人的喜爱。被人们誉为“花中女王”，北宋大文豪苏轼曾挥毫写下诗：“花开花落无间断，春来春去不相关，牡丹最贵唯春晚，芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌，同年常占四时春。”

    啊，月季，你的芳香令人陶醉！我爱你，喜欢你绵绵不断、细水长流的高风亮节！

    4春赏月季花

    春姑娘带着春雷与绵绵的细雨，来到了这沉睡的大地。轻轻地奏响了协奏曲。让大地母亲在这优雅、美丽、和谐的一派生机勃勃的迹象中慢慢地苏醒过来。

    春姑娘来到了花园里看到了那正在沉睡的月季花，便走过去用她那温暖的春风，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懒腰，淅淅沥沥的春雨撒向她那美丽的脸庞。她立即发出了嫩嫩的'新芽和那美丽的花苞，在春雨的滋润下都已经开出了美丽的花儿。

    这些花儿有大有小，什么颜色都有。大的有一个小拳头那么大，小的却只有一块小手表那么小。颜色五彩缤纷有深红，有白色，有黄色，还有粉红色……。月季花的叶子是两边相对称的，叶子的周围还有一排排整齐的规则的锯齿。学绿色中带着一点紫红色。刚发的芽锯齿不尖，上面还覆盖着一层毛绒绒的茸毛。新芽是翠绿色的，如同那碧绿透亮的翡翠一般，美极了。

    它的茎由粗到细，茎里也带有了那淡淡的浅浅的紫花色。可是最令我敬佩的是它那无私奉献的精神。它那淡淡的幽香，令人心旷神怡，如入绮丽的人间仙境。它月月开，季季开，人们又称它为“月月红”。它凋谢了又开，凋谢了又开。它那顽强的生命力真值得我们学习。

    我爱月季花，爱你的美丽，但更爱你的精神。

    写花的作文【篇3】

    紫藤花不是最名贵的花，也不是最美丽的花。但是在我的眼里，紫藤花却是最值得留恋的花。

    以前，我总是在校园里进进出出，却没有注意过紫藤花，就在今天，老师带着我们去观察一下紫藤花，我这才爱上紫藤花。

    三四月份是紫藤花盛开的季节。在棕褐色的紫藤里，紫藤花别显得格外独特。你瞧，他那弯曲的紫藤，像一根根长长的蛇，在对你发起进攻；那紫藤里透白，紫里透淡青的紫藤花在那里一声不响地开；那光滑而又毛茸茸的叶片也在慢慢地长大。着一些美丽不是更能显得紫藤花非常独特吗？

    紫藤花的香味很浓很香，尤其是一阵微风吹过。那香味飘到几米远，让人流连忘返。那一串串的紫藤花，像一吊吊葡萄似的，从小到大，从未开到盛开，无日不不迎风吐艳，看让人忍不住咬一口。

    然而，在学校的凉亭里，紫藤花便在那里悄悄地盛开。有的含羞待放，紫色的花苞包裹着的婴儿；有点刚刚绽放，几只小蜜蜂就不迫不及待地钻进去；有点已经盛开，像食人鱼一样张开自己的大嘴，还想一只只紫蝴蝶。远远看上去，紫藤花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

    紫藤花的叶子也非常有趣。那毛茸茸的叶子让人摸着好舒服。大一点的叶子让人摸着就没那么舒服，有一点滑又有一点粗糙。叶子的颜色也变，变成棕褐色的。

    紫藤到秋天就结果实，树上结像豆荚似的就是孕育着新生命的种子。在豆荚里的种子是像象棋子一样的嘿嘿的摸起来滑溜溜的。

    紫藤花那独特的'美，那幽香，那无比旺盛的生命力，让我啧啧赞叹，她成我最留恋的花！

    写花的作文【篇4】

    花与河流

    花，是大自然的精灵，是美丽与希望的象征。河流，则是大地的血脉，是生命的源泉。虽然花与河流似乎截然不同，但它们却有着不可分割的联系。花以其娇艳的花瓣吸引着昆虫传播花粉，而河流则助力花草生长，为它们提供了所需的水分和营养。让我们走进这个如诗如画的世界，领略花与河流的美丽与奇妙。

    清晨的阳光照射在那片花海上，映照出一片金黄的暖意。无数花朵竞相绽放，各自散发着迷人的芳香，如同一首首花的歌谣，拥抱着清晨的新生。红色的玫瑰，白色的茉莉，粉色的杜鹃，各种各样的花儿犹如世界的彩虹，让人心神荡漾。在花朵的怀抱中，蜜蜂和蝴蝶在其中穿行，吮吸着花蜜。花朵是这片土地上最绚丽的艳丽，它们用自己的美丽为大地增添不尽的生机与魅力。

    而在花的旁边，小溪如一条细细的银丝，蜿蜒曲折地流淌。这就是河流，连接着山峦和大海的血脉。河水从高山笑涌而下，奔腾而去，它将带着滋润的泥沙滋养大地，为这片土地孕育出繁茂的花草。河水清澈透明，让人仿佛能看到自己的倒影。鱼儿在欢快地游动，追逐着微弱的水流，水母似的花苞荡漾在河水中，它们是河水赋予世人的礼物。

    在这美丽的画卷中，花与河流相互依存、相辅相成。花儿靠着河水的滋润得以生长，而河流则因花儿的存在显得更加生机勃勃。花儿吸收水分和营养为河水净化提供了帮助，减少了水源的污染。正是河水，才使得花草能在广阔的土地上肆意生长，为大自然增添了无尽的生机。

    然而，随着环境的变迁，人类的过度开发和污染，大自然的原始美与平衡正在逐步被破坏。河流上游的工厂排放废水，让河水变得浑浊不堪。陆地上的化肥和农药被雨水冲刷进河流，使得水质受到严重污染。这些污染物不仅影响到水质，也对花朵的生长和繁殖产生了直接的危害。在这个过程中，我们逐渐远离了花和河流之间微妙而又至关重要的联系。

    因此，我们必须要重新意识到花与河流之间的联结，并且主动采取行动保护这些自然之礼。我们应该从源头减少工业污染物的排放，通过生态农业来减少农药和化肥的使用，保障河流水质的净化和花草的健康生长。我们也应当推动可持续发展的理念，保护河流的自然生态，避免过度开发和破坏。只有这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共处。

    让我们一同呵护花和河流，保护大自然的美丽与奇妙，创造一个更加美好的世界。让花儿继续在原野上开放、绽放，让河流轻声细语地流淌，为大地上的一切赋予生命和希望。唯有这样，我们才能与花和河流和谐共舞，亲近大自然的真谛。

    写花的作文【篇5】

    我家像个小花园，里面的花多的不计其数，一年四季花花绿绿美丽极了，我最喜欢绿里透红的海棠花。海棠花在我和妈妈两个“园丁”的精心照顾下（其实是放在窗外风吹雨打）长得有一人高，我必须抬起头才能看到它的全貌，它开的花更是一道风景。

    一朵深红色扁扁的花苞在枝头上格外夺目，那花苞散发着夺目的光，谁都忍不住凑上去看个够，我更是对它百般呵护，浇水、施肥。

    三天后我又来到我朝思暮想的海棠花前，这时的花苞已大变了个样，三角形的裙子，水晶色的帽子，一双美丽的大眼睛还没有睁开，它好像受到阳光的鼓舞，摇身一变成了传说中的红天鹅，她嫌自己的枝妹妹不够漂亮，于是把它也变成红色的了，看它们姐妹俩在跳舞呢！

    又过了三天，海棠从一身高雅的红色变成了高贵的白，那美丽的眼睛一眨一眨好像在说话。

    啊美丽的海棠花，我喜欢你，高贵的海棠花。

    写花的作文【篇6】

    导语：玫瑰原产中国，栽培历史悠久，玫瑰在植物分类学上是一种蔷薇科蔷薇属灌木(Rosa rugosa)，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称，这些栽培品种亦可称做月季或蔷薇。以下是写喜欢玫瑰花的作文，欢迎阅读！

    今天，爸爸带我到花店买了几盆玫瑰花。突然，我闻到玫瑰花的淡淡清香。

    我仔细看了看玫瑰花的样子，发现很美丽。每盆都多姿多彩，红的胜火、粉的似霞、白的洁白淡雅……但玫瑰花并不像牡丹那样雍容富贵；也不像菊花那样傲然屹立；玫瑰花，虽然艳丽，却是平凡无奇的。

    玫瑰花象征着美丽与爱情，古希腊和古罗马民族用玫瑰象征他们的爱神阿芙罗狄蒂、维纳斯。玫瑰花也是和平、友谊、勇气的化身。

    美丽的玫瑰花啊，你真美！

    你知道玫瑰吗？玫瑰在我的眼里，一直是很完美的样子，象征着爱情的。可今天，去了一趟平阴的玫瑰园之后，才知道玫瑰的样子是丰富多彩的。

    一天的清早，车在我们愉快的心情中出发了。穿过田野，穿过山川，穿过像飘带一样的树林，再穿过整整齐齐的绿墙，我们终于来到了玫瑰园。一进入玫瑰园，满眼的红花，绿叶，土壤，密密麻麻的人群就立刻吸引了我的目光。

    我们立刻跑进玫瑰花丛中。先映入我眼帘的是一朵粉红色的花，左看右看，越看这朵花越像牡丹，好漂亮。一路上，我看到了粉红色的大玫瑰，深红色的玫瑰，像荷花一样的玫瑰，像野花一样小巧玲珑的玫瑰。

    这一次，我真是大开眼界。听说这里的玫瑰可以吃，我便每种玫瑰都吃了一片，玫瑰的味道好独特呀！有苦的，有甜的。有的玫瑰片一含进嘴轻轻咀嚼，又苦又甜，最后是浓烈的玫瑰香，好像找到了人生的味道。其中我最喜欢白色的玫瑰花，扶摸它的花瓣，像在扶摸丝绸一样，柔柔的，给人以纯洁的感觉。最后遗憾的事是没有找到那种心中的玫瑰，好像它是情人节专属的玫瑰吧！

    这一次真是好开心啊！

    打开我记忆的大门，我见过许多的植物。有艳丽无比的玫瑰花，有香气飘飘的薰衣草，还有令人心然怒放的菊花。在这些植物中，我最喜欢的是艳丽无比的玫瑰花。

    玫瑰花在我家后院，它不但香气飘飘，而且还颜色鲜艳。有红色、粉红色、黄色、蓝色和紫色。一朵朵玫瑰花是展开就像展开鲜艳裙子。还有玫瑰花的气味会让人闻了进入梦乡里。很多人结婚的时候，玫瑰花是必不可少就会被扎到，有时候还会刺出血。

    这就是鲜红的玫瑰，院子里的这棵玫瑰花已经长得很高了，希望它长得更艳丽，更香。等我长大了，也要像玫瑰一样为社会服务。

    清晨，我和爸爸妈妈到山上去锻炼身体。

    我们来到山顶上的玫瑰园，园里的玫瑰开了不少。玫瑰挨挨挤挤的。有的玫瑰全开了，好看极了。有的玫瑰还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多的玫瑰，有紫的、白的、黄的、粉的，我最喜欢粉色的玫瑰了。它美丽的花瓣就像大象的耳朵。我不禁低下头闻了闻，啊！一股清香叫人陶醉。

    大家都说玫瑰弱小，以前我也是这样认为的，但是有一件事叫我改变了这个观点。有一天，突然暴风雨来了，雨停了我以为玫瑰全部被雨打落了，我赶紧往玫瑰园那边跑去，他们果然被雨打得没精打采了，但是，过了一会儿，玫瑰便又挺起了腰。

    啊！玫瑰！你遇事不低头的精神值得我学习！

    春天来了，我想在花坛里种点花。

    我在小区的花园里找到了几株玫瑰，就在我家小院的花坛上挖好坑把花苗种好，我细心地给玫瑰浇水、松土、拔草。

    过了些日子，玫瑰慢慢的抽出了许多嫩嫩的新芽，又过了一段时间，每一枝花尖上都起了一个小小的花骨朵儿，

    我和姐姐一起数了数，总共有三十个，我们高兴极了。对它的照顾也更加细心了，花骨朵也在我们的精心照料下渐渐的长大了，

    看得出来花是粉红色的，我每一天都在观察着它的变化，慢慢地，那些花骨朵张开了花瓣，争先恐后地开了，漂亮极了。还散发着淡淡的香味。

    那美丽的粉红色的花，就是在冬天，我也能画出来。

    写花的作文【篇7】

    水晶，每每出现在我的梦中，一串一串，随着风的吹动，五颜六色，晶莹剔透，像是淅淅沥沥的小雨停滞在空中，在阳光的照耀下，闪闪烁烁。小心翼翼地将一串紫水晶捧在手中，细细端详，美得纯粹，美得不侵世俗。渐渐的，手中的紫水晶变成紫藤花，芳香馥郁。

    今天下午，我们全班同学在朱老师的带领下来到长廊下欣赏紫藤花。那紫藤花的香气是那样得浓郁，渗入我的每一个毛孔，每一个细胞，令我陶醉。

    我走到长廊里，那一串串的紫水晶从上面垂下来，也像一串串葡萄，吸引着我，还有几只五彩斑斓的蝴蝶在上面翩翩起舞，它的花瓣很有层次感。一阵微风过后，我发现一个很奇怪的事情，在花瓣尖的地方有一个像嫩芽似的东西。后来我问过老师后，才知道那是叶子。我也发现有的花全开，有的却还是含苞待放的。

    现在，我知道紫藤花与其他植物不同，它是先开花，后长叶的。我顺手摘下一片紫藤花的叶子，叶子也是与众不同的。你用手摸上去时，十分得光滑，有着和绒毯一样的质感。我想：假如把叶片缝在一起，再睡上去，该多么得舒服啊！紫色的花朵在绿叶的衬托下，显得十分融洽，这可真的是“红花还得绿叶配啊”！

    虽然现在是春天，但还是有成熟的果实在紫藤架上，它就好比是我们平时食用的豆夹，可是比它大得多。里面的果实用硬又黑，就和我们下围棋使用的黑棋子一样。它的茎是卷起来的，很像天津的麻花，表皮非常得粗糙，这似乎是岁月沧桑的象征，不论风吹雨打始终挺立在那里。

    观赏完后我们便回到教室。紫藤花如此之美，宗璞也曾赞美过，这样的紫藤花，我们能不喜欢吗？

    写花的作文【篇8】

    关于写花的作文800字人与人之间，都会有一朵朵慢慢开放的花：友谊之花、信任之花、亲情之花。人的一生，应该是在这一阵阵花香之中度过的，伴随花香而来，伴随花香而去。而我相信，认识了你，是我人生中所开放的最灿烂的一簇花朵。最初认识你，可以追溯到幼儿园。那是幼儿园的最后一个学年，就在这个时候，命运女神安排我遇见了你。那是一个晴朗的日子，马上就要吃午饭了，而老师却突然带了一批孩子，去了另一个班上，而这批孩子里，就有我一个。老师骗我们是让我们在这里吃饭，玩耍，认识新朋友，其实是让我们换了一个班。当然这一切也只是我吃完午饭后才知道的。我依然记得那时我无助的样子，仿佛是受了莫大的委屈，眼泪在眼眶中打着转，无论老师怎么安慰都只是徒劳。这个时候，陌生的你出现在我的视线，摆出了一副大人的样子，有模有样的安慰着我，给我说着一些风马牛不相及的话，让我忍俊不禁地笑了起来。也从这一刻开始，我认识了你。老师似乎也发现了我们之间的关系，特意安排我们坐在了一起，我们的友谊之花，在这个时候，已经抽出了嫩芽。儿时的我们并不知道时间的流逝有多么飞快，也不懂离别的酸楚是有多么撕心裂肺。毕业，仿佛是一个无人关心的话题，幼儿园的同学们就这样，在我毫不在意的情况下，分开了。年少无知的我，面对你的离开，也只是略微感到失落罢了。可是命运是我们所无法猜测的，时隔一年，竟然在小学，又遇见了你。再次见面，那幼儿园模糊的记忆早已变得飘渺起来，我们这对“老熟人”，又一次“陌生”地相遇了。我们不再像幼儿园那般大大咧咧，彼此之间都有了一些矜持，很少去和同学主动交往。直到不知哪一天，询问同学来自哪个幼儿园，展示彼此之间的幼儿园毕业照，才重新唤醒我们早已深深种下的友谊之花的种子。当两张相同的毕业照摆在一起时，当它们的主人惊喜地抬头望向对方，当二人四目相对之时，那支离破碎的记忆碎片，在一瞬间重新凝固，组成一幅幅完整的画面。一时之间，说不出的感觉涌上我的心头，紧接着，两个高大的身影紧紧地拥抱在一起。那一刻，激动的泪水灌溉着友谊之花的嫩芽，一个洁白的花骨朵悄悄地冒出了小脑袋。我们成了无话不谈的朋友，我不知道用什么词可以形容我们之间的深厚友谊。直到学了《伯牙绝弦》这篇课文之后，我才明白，你可能就是我的“钟子期”，我人生中难得一觅的知音。只是我们都不希望会象伯牙和子期那样，经历离别之痛，还曾幻想着能够手牵手，一起走进同一所初中，同一个班。而现实总是不尽人意的，这个道理我经历多次后，终于彻底明白了。这次毕业不像幼儿园那般麻木，我们曾不止一次讨论着，毕业后的美好生活，但却始终是要走进两所不同的殿堂。这一次，我才明白，什么痛才是一种撕心裂肺的痛，那种感觉，就像心突然被人掏空了一块，空落落的感觉，令我想哭却哭不出来。我是多么希望，能够有一碗黄泉路上的孟婆汤，喝下去后，让我忘了这一切。我好容易才从这极端的痛苦中慢慢恢复过来，原以为我们之间的花朵就要凋谢了。你的身影却重新出现在我的视线，原来你并没有忘记我们的那些誓言，那些我以为是戏言的誓言！当两只手重新握在一起时，一种无法用言语来表达的感受，涌上我的心头，我只恨，为何我们不是兄弟！佛说：今世种种，皆是前世因果。或许我们真的在三生石上有一段未尽的兄弟情义，那就让我们今世共同携手，灌溉这一朵朵友谊之花，走完这一段前世未曾走完的路。关于写花的作文800字在一个荒无人烟的地方，只有几座连绵起伏的大山和已经枯萎了的小草。那里住着一户人家，他们穿着破旧的衣服，每天只能吃上一碗野菜汤，一年只能洗两三次澡。就在昨天他们生下了第一个孩子，叫姜昕忆。小昕忆一生下来就非常娇小，她的妈妈好几次想放弃她，可是都被她的爸爸劝住了。当小昕忆长到一岁的时候，一次发烧改变了她的命运。就在那天晚上妈妈烧好了晚饭时，走进屋子想给孩子换尿不湿，奇怪的事情发生了她发现孩子的脸上有几滴血迹，再往额头上一摸，滚烫滚烫的，俩个脸蛋红扑扑的，手冰凉冰凉的。她意识到：一场大病就要降临在她的孩子身上了。便抱着孩子急匆匆地跑到了丈夫身边，丈夫看见妻子脸色苍白的样子，问：“怎么了？”对丈夫说：“孩子她爸，你看看昕忆出鼻血了，而且头滚烫滚烫的。”丈夫听了妻子的话，摸了摸孩子的头，开始有些不知所措，后来又镇定下来，说：“不要紧的，只是发烧而已，过几天就好了。”过了四年后，小昕忆五岁了，正是童年的烂漫时期，病情随着年龄的增长也越发严重了。这一天昕忆蹦蹦跳跳地回到家，刚想说话，鼻孔里便涌出了鼻血，妈妈急忙拿出破布，堵住小昕忆的鼻孔，可是这根本就是无济于事。妈妈急忙把丈夫叫来，对丈夫说：“孩子他爸，快送孩子去医院吧。”爸爸抱着孩子冲出家门，与妈妈挤上了去县城的最后一班车。WWW.经过了几个小时的奔波，终于赶到了县城的一个小医院。医生为小昕忆做了全面检查后，对小昕忆的爸爸妈妈说：“我建议你们去上级医院就诊。”昕忆的爸爸妈妈听了，二话没说，急忙赶到了大医院，跪在医生的面前，哭着说：“医生，求求你救救我们的孩子吧。”医生见了急忙说：“别哭了，先起来，让我检查检查。”医生接过孩子，抱到了检查室，给小昕忆做了一个全面检查，发现小昕忆得了白血病，昕忆的爸爸妈妈听了不禁泪流满面。医生对小昕忆的爸爸妈妈说：“你们的孩子得了慢性白血病，需要住院观察，可能要做骨髓移植手术，所以这段时间我会找一个小护士来照顾小昕忆。”被分配到小昕忆病房照顾小昕忆的小护士叫艾筱萌。春天来了，大地从冬寒里苏醒过来，这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……种种野生花卉，一阵湿润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。小护士艾筱萌带着小昕忆来到了空气清新的郊外，小昕忆天真地对艾筱萌说：“姐姐，外面的空气可真好呀，如果病房里的空气和这里一样，那该有多好呀！”“那我们摘一朵花回去，放在病房里，那病房里就会弥漫着花的气息”，艾筱萌一副陶醉的样子。小昕忆问小护士：“姐姐，‘弥漫’是什么意思呀？”艾筱萌笑着说：“‘弥漫’的意思就是：病房里都是花的香气。好了，不说了，我们去摘一朵花吧！”说着艾筱萌的眼睛向四周环视了一番，目光锁定在了一朵美丽的花儿身上。艾筱萌伸出手轻轻地摘下那朵漂亮的花儿，放在小昕忆的手上。回到病房时，小昕忆拿了一个花盆把刚刚摘的花儿放在这儿养。三天过后，小昕忆严肃地对艾筱萌说：“姐姐，如果这朵花儿没有凋谢的话，我相信，我一定会奇迹般的活下去。”这时，主治医生走了进来说：“小昕忆，今天感觉怎么样？”“还好。”小昕忆说。医生对昕忆爸爸妈妈说：“你们一定要作好思想准备呀。小昕忆的病情越来越严重了。需要做骨髓移植手术，可是，到目前为止都没有找和她相匹配的骨髓，如果再不找到的话，病魔将会吞食小昕忆的生命。还有一件事，我们的院长知道了小昕忆的情况，决定免去小昕忆的手术费用和治疗费用。”这时，医生从口袋里拿出了一叠钱，对小昕忆的爸爸妈妈说：“这是我们全体医护人员的一份心意。”“谢谢你们了，来世我们夫妻俩一定会报答您的。”这时从病房里冲进来一群记者，争先恐后地采访了小昕忆和她的爸爸妈妈。医生知道，想要找到和小昕忆相匹配的骨髓，就像大海捞针一样难。但是在小护士艾小萌的精心照顾下，小昕忆的病情一天比一天好。几经辗转后，医生终于在香港找到了与小昕忆骨髓相匹配的人。小昕忆的爸爸妈妈知道了，激动地在床上翻来覆去，一晚上睡不着觉，对小昕忆说：“昕忆，你知道吗，你后天就能够做手术。如果手术成功，就能够解除你打针吃药的痛苦了。”小昕忆听了，拿出了小花，自言自语道：“小花你听到了吗，你一定要撑住，知道吗？”在一旁的小护士艾筱萌早已泪流满面了，暗暗发誓：我一定不能让那朵花凋谢。看来，我每天都得去郊外采一朵和小昕忆手中一样的花了。果然，小护士艾筱萌每天起早摸黑，乘车去郊外为小昕忆找那朵鲜艳美丽的花。就在手术进行的前一天晨曦，天空中下着倾盆大雨，可大雨没能阻止小护士艾筱萌去找花的意念。艾筱萌凌晨4点钟就早早地抵达郊外，开始忙碌起来找花。艾筱萌穿着雨衣，在倾盆大雨中行走，与旁边的景物构成了一幅和谐之画。可“天有不测风云，人有祸福旦夕”啊，“啊！我的手破了，好痛呀！”艾筱萌的手指上流出了鲜红的血，但这点小伤并没有阻拦艾筱萌。而且，还更认真的找起来，似乎是非找到那朵花不可！皇天不负苦心人，在风雨交加中寻找了3个多小时的艾筱萌终于找到了那朵神圣纯洁的花。艾筱萌激动极了，脸上不知是雨水还是泪水。艾筱萌顿时思潮起伏：啊，真是开心啊，我相信，小昕忆一定能坚强地活下来。我一定要为小昕忆的存亡而努力的。我得赶紧回去了，要不然小昕忆就会发现的。时间过得很快，一下就到了手术时间。下午，小昕忆在大家的鼓励之下被一点一点地推进了手术室，在手术室里，小昕忆与病魔展开了一场斗争。时间就在大家的期盼中一分一秒地过去了，经过了五小时的手术时间，终于结束了。医生高兴地走出了手术室，对小昕忆的爸爸妈妈说：“恭喜你们了，手术进行的非常成功，再过几个星期的休息，小昕忆就能够出院了。”不过多久，小昕忆康复了，已经不用坐在轮椅上了，能下床走路了，可以出院了。医院里的医生和护士们都对小昕忆恋恋不舍，都来给小昕忆道别，捐款。很快这个故事就在电视上播出了，许多市民们都自发捐款，有些慈善家自愿供应小昕忆上学。现在的小昕忆已经是耶鲁的高材生了……关于写花的作文800字我是初中一年级的学生，因为父母望子成龙，我从乡村来到了城市里上学。不但和小学同学疏远了，而且也与小学的几个知心朋友也失去了联络。我虽然来过几次城市里，但是，那只是和父母来逛街买衣服，拉着父母亲的衣角让母亲或父亲买这个卖那个，只觉得这个城市十分的好玩。初到城市，还会在高楼耸立的街道中迷失方向，所以我总在躲在父母亲的身后瞟瞟这儿，看看那儿。这天，父母亲带着我去了上虞市较好的学校实验中学报道。因为路远的缘故，我的父母亲想让我住在学校里，免得每天回家。但是学校把宿舍拆掉改建成了教学楼，父母亲的这个愿望没有实现。我只能天天早出晚归。我们来到了我的教室，教室里三三两两地坐着一些人，有大人，有小孩。在讲台上，围着一群人，我踮起脚可以看见一位衣着朴素的中年妇女发着纸张，我想这应该是我将来的班主任吧。没有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下来。母亲十分有礼貌地像一位年纪差不多的中年妇女问道：“上面在干什么？”那名妇女和我的母亲说了几句就带着我的母亲向讲台走去，留下我和父亲在下面坐着。我也不是没有见到过这等场面，只是安静地坐着位置上，下巴贴在课桌上扫视着将来要成为我的三年同学的同龄人。空荡荡的教室不一会儿就坐满了，父母亲在老师的要求下都到了门外。班主任开始千篇一律的开学须知，我只挑重点听了一下，譬如：我是你们的班主任，我是你们的数学老师，你们就叫我葛老师，你们的语文老师是阮老师，是4班的班主任，你们的科学老师是钱老师，你们的英语老师是张老师。然后就自顾自地做着自己的事情。“现在，我要给你们排座位了，都到外面来。”班主任先走出了教室，我们几十个同学陆续走出教室，班主任一个一个地把我们从高到矮地排好，我在中间，我也不和同学讲话，只是像木头人一样呆呆地站在过道上。我和一个长得十分白的男孩坐在一起。他叫徐正与，我和他十分投机。他一句我一句，我渐渐地聊开了。这天没有上课，只是发了书本。但是，我有了一个好的同桌。关于写花的作文600字当那些美丽的花儿开放时，你可认真的欣赏过？有人羡慕花儿的芬芳美丽，他也许不知道，花儿们在奋斗时的艰难。正向冰心的那首诗：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。花儿究竟是为了什么？为什么用一身去换那短暂的灿烂？昙花，它只在世上停留一刻钟，不是白天，而是夜晚。有人说花儿开放是为了给人类欣赏。那么，有谁去欣赏昙花？它从一颗种子开始，冲破土壤，发嫩芽，经历暴风雨。它努力地使自己存活下来。缺水，缺阳光，被虫子糟蹋，哪一样灾难它没受过？为了什么？就为了这昙花一现吗？就为了给人类欣赏，就为了让人类夸它一句美丽吗？这个问题我曾想过，它十分明确：不，绝对不是！因为人类根本不配去欣赏它！他们不配！根本就没有这个资格。那些花儿也不应该为人们开放，应该是为了自己。为了感受自己十几个春秋的努力而取得的令自己骄傲的成果。不仅是昙花，所有的花儿都一样。同样是努力，同样是开花，同样是为了自己！它们一起努力，在夏天时一起展现自己的劳动成果，而花的美与丑，没有花会在乎，因为这只是它们努力的程度不同罢了。而人类也不会在乎路边的野花，而我们在乎的是花的美！花儿们只在乎过程，不在乎结果。因为它们知道：只要努力，就不怕开不出美丽的花！它们完全可以一生就做那粒种子，一辈子舒舒服服的躺在土里。有人还是羡慕花儿的娇艳。可他不愿意，不愿意做他所羡慕的花儿，只有他自己知道这是为什么。花儿的一生就这样度过，努力了一生，只为了夏天的开放。这在人类看来就是庸人一个。忙碌了一辈子，也碌碌无为。在人类眼里，自己努力永远是为了自己，不是为了那短暂的灿烂，而是永远的灿烂！上帝再给我一次机会，我一定，一定愿意，愿意做一朵花儿，不为别人，只为自己开出最美丽的花朵！

    写花的作文【篇9】

    花碑，位于小城的中心广场上，是这座城的地标性建筑之一。每天清晨，薄雾弥漫在广场上，阳光透过云层洒在花碑上，映出五彩斑斓的光芒，熠熠生辉。花碑是一座由石头雕刻而成的巨大花朵，花瓣盛开，芬芳四溢。花朵的中心刻有一个小小的花蕊，仿佛在绽放的花朵中隐藏着无尽的生机和活力。


    每当春天来临，花碑前的花海盛开，郁金香、玫瑰、百合、牡丹等各种花卉竞相开放，绚丽多彩，香气袭人。游客纷纷慕名而来，驻足欣赏，在花海中留下美好的回忆。花碑下成为人们喜爱合影的地方，每天都有不少人在这里留下美好的瞬间，留下的不仅仅是照片，更是心中的美好回忆。


    不仅仅是春天，夏季的花碑也别有韵味。周围的绿植郁郁葱葱，映衬着花碑的优雅华丽，仿佛一幅美丽的画卷。清爽的夏日，往往有微风拂面，花香飘散，让人陶醉其中。傍晚时分，夕阳余晖洒在花碑上，显得更加美丽动人，仿佛蕴含了无尽的温馨和浪漫。


    秋季的花碑，叶子渐渐落下，落英缤纷，犹如一位绚烂的仙子在慢慢凋零。花碑下的精致铸造却更显出她的优雅华贵。淡淡的秋意让人心生感慨，时光如梭，岁月静好。


    冬季的花碑被裹上了一层薄薄的白雪，宛如一个洁白的新娘，端庄优雅。白雪映衬着花碑的优美曲线，更显得清丽动人。雪花纷飞，寒冷的冬日，却是这座城市最美的时刻。


    如此美丽的花碑，见证了这座城市的兴衰荣辱，承载着许多人的记忆和情感。每一个来到这里的人，都会感受到花碑所散发出来的美好与浪漫，每一次欣赏，都会让人感慨岁月静好。花碑，不仅仅是一座建筑，更像是这座城市的灵魂，承载着无数人的热爱和眷恋。


    不管是春夏秋冬，花碑都散发着独特的魅力，吸引着众多人们前来观赏。她就像一朵永远绽放的花朵，代表着城市的繁荣与美丽。每个人都希望能在这美妙的瞬间中留下永恒的印记，与花碑一同见证这座城市的繁荣发展。就让花碑永远矗立在城市的中心广场上吧，成为这座城市永远的象征和精神支柱。

    生命之花小学作文十一篇


    作文是培养中文创造力的有效手段，写作训练可以提高我们的思维深度和逻辑性。你读过哪些优秀的作文呢？您可以从下面的内容中了解更多关于“生命之花小学作文”的信息，协助他人更好地了解世界这也是与他人分享的好方法！

    生命之花小学作文 篇1

    读了美德少年故事中的《危急时刻》这篇文章，让我对故事中的主人公产生了由衷的敬意。欧阳建军在“鬼腰桥”的河下，冒着生命危险救起了一个骑自行车而不慎落水的中年妇女。在救人的过程中，欧阳建军几次都遇到了生命危险，然而他沉着冷静，一次次化险为夷，最终在别人的帮助下一起被救上了岸。在阅读这个故事时，我的内心感到无比的紧张，生怕有什么意外。当我读到最后，看到他们都上了岸，我心里有说不出的高兴，真是好人好报呀！当我合上书时，欧阳建军救人的情景就像放电影一样，在我脑海里不断地涌现。面对危险，欧阳建军选择了奋不顾身去救人，真是太勇敢了。如果没有欧阳建军的舍生忘死，中年妇女就可能再也享受不到家庭的温馨了。他的英勇挽救了一条生命，这是一件多么了不起的事情呀！

    这个故事深深地感动了我。我想对欧阳建军说你真了不起，在危急时刻你冲在了最前面，你的美好品德使生命之花开的更艳，你的精神将激励更多的人为社会多作贡献。

    今后我也会向欧阳建军学习，学习他乐于助人的精神，做一个美德少年。

    生命之花小学作文 篇2

    星期天中午，在上舞蹈课的途中，路边发现了一棵小瓜苗，在柏油路的裂缝里倔强地钻了出来。

    碧绿的瓜藤有胳膊那么长，长长的藤上竟然结出了冬枣那么大的一个小瓜，很难想象在这样缺少土壤，缺少空间，缺少养份，每天烈日当空的如此恶劣的环境下，它会生根、发芽、甚至开花、结果，坚强的活了下来。

    在阳光下，他依然精神抖擞，我内心不由的对这棵小瓜苗肃然起敬，内心充满了力量。

    朋友送的一枝绿萝，拿回家插在玻璃缸里，开始只有两片叶子，它慢慢长大，枝蔓慢慢长长，长了便掐断一截儿插入水里，继续生长，长长再掐，如此反复，几个月后，这一枝绿萝长成了一缸绿萝，它傲然挺立在卫生间里，绽放着勃勃生机，绽放出了自己人生的苍翠。

    舞蹈老师廖智，在汶川地震中失去了双腿，婆婆、女儿也不幸遇难，丈夫离开了她。然而，她虽独自一人但并没有放弃，拖着假肢练习舞蹈。

    最终，又微笑着站在了舞台上，创造了更美好的自己，实现了自己的人生目标。

    人的一生，无论遇到什么，办法总比困难多，我们都要活出自己的风采，开出属于自己的生命之花!

    生命之花小学作文 篇3

    河蚌没有付出努力，怎能养育成珍珠；雄鹰没有拼搏，怎能傲翔蓝天；毛毛虫没有坚持怎能变成美丽动人的蝴蝶；我们没有毅力，怎能创新新的未来。

    生命之花的怒放，需要一颗顽强不倒的心，贝多芬，他双耳失聪的同时，也面临着家庭的王俊凯写的破散，他也曾痛苦过，也曾伤心过，面对这样的境界，他并没有选择去放弃，去倒下，而是重振齐鼓，重新再来，他日日夜夜不停的创造，不停的谱曲，果然皇天不负有心人，他的第一部作曲《义勇军进行曲》获得了成千上万的赞美，这部作品被流传至今。成为中华民族不朽的杰作，正是因为他怀着一颗顽强不倒的心，才促今天我们所钦佩的作品。

    生命之花的怒放，需要一颗勇敢拼搏之心，霍金，一个科学研究领域的名人，他曾被医生认定为终生残疾，轮椅则会成为他后半生的陪伴，他曾想过放弃童话，想过解脱自己这后半生的命运，但最后，他选择了勇敢，选择了拼搏进取，他与病魔在作斗争，他坚持不懈，坚强勇敢地与病魔对抗，最终他成功的战胜了病魔，在轮椅上的他，在科学研究领域上做出了许多杰出的贡献，促进了科学领域的发展，进步，正是因为他怀着一颗勇于拼搏之心，才能在自己的后半生创出辉煌，创造出光芒，绽放自己生命之花。

    生命之花的怒放，需要一颗积极向上的心态，正在读高中的我们，面临着许许多多，来自不同方面的压力，有父母，朋友，亲人，老师等之间的压力，他们的期望都是共同的希望未来，我们面临着这么多的压力，我们不要焦虑，不要退缩，不要放弃，我们要勇敢地去面对，我们要保持一颗积极向上的心。

    生命之花的怒放是勇敢，坚强，拼搏，进取的颜色，我们要去追逐，要去拼搏，要去努力假造，才能绽放出芳香的气味，生命之花的怒放是永不凋谢的，是永不脱落的。

    让我们携手共同去追求这生命之花吧！

    生命之花小学作文 篇4

    那棵碧绿的玉树，一直在小小的阳台安家，却能绽放生命的光华，蓬勃，茂盛。

    小小的花盆里，玉树茁壮成长，枝繁叶茂，每每来我家做客的人们，见到它总会惊叹于它的勃勃生机。可又有谁知道，它竟是由几片濒临死亡的叶子成长起来的呢？

    十年前，它从姨妈家“移居”到我家，羸弱，几无生机。姨妈是个爱绿植的人，她家随处可见浓郁的绿色，平时没事儿做的时候，姨妈就喜欢给这些绿植浇浇水。

    不曾想，玉树不喜欢太多的水，在姨妈的“精心”照料下，它的叶片一天天的泛黄，掉落。抱着试一试的心态，我从姨妈家捡回几片玉树的叶子，插在花盆里养着。可十几天过去了，它却仍然没有任何动静，于是我便把它安置在阳台的角落，不再管它。

    几个月后，在阳台上玩耍，偶然瞥见一抹浓郁的绿，定睛一瞧，竟是一棵小小的玉树！它的枝干约有小手指粗细，片片绿叶如同翡翠一般，有序地生长于褐色的珍木上，于暖阳下，熠熠生辉。欣喜地把它搬到阳光下，看着它的枝干旁逸斜出，绿叶日益繁茂，逐渐把树干盖住，喜悦，从心底溢出。

    天有不测风云！有一次把它搬到窗外，想让它尽情享受阳光雨露的，不作文料楼上人家忽然泼下一盆水，或许是带有腐蚀性的水，从此，玉树绿叶发黄，病怏怏的，一日日掉落，枝上日渐稀落，我心痛不已。

    就当我因它“死”于突如其来的这场灾难而悲伤时，它的枝头却又泛起点点新绿，像新生的娃娃一样娇嫩的叶芽长出来了。啊，它如凤凰涅槃般挺过了这场灾难！它继续顽强地生长着，长叶吐绿，绽放出生命的光华！

    十年过去了，走到阳台上，入目即是一团团深浅不一的绿，那都是玉树“繁殖”的后代，而最醒目的，便是那棵最大的玉树，在群绿的环绕下，它仍旧绿得肆意，绿得耀眼。它似乎是把全部的生命光华，都凝聚在了这一树绿中，那粗壮的树干，诉说着成长的曲折；那苍翠的树叶，倾诉着生存的不易。这棵粗壮的玉树，显现着勃勃的生机！

    人生不也是如此吗？成长路上，有数不尽的曲折与坎坷，纵使行走于干旱无际的荒漠，只要坚持前行，总会看见希望的绿洲；纵使生活于阴云密布的天空，只要不放弃希望，终会“拨开云雾见青天”；纵使身处于近乎绝望的困境，只要奋力拼搏，终能重见“光明”，绽放生命的光华！

    那绽放生命光华的绿呀，将根植于我的心田，永远，永远……

    生命之花小学作文 篇5

    当你看到一个个鲜活的生命走向死亡，当你看到一个个幸福的家庭祸从天降时，你们的心情会是怎样的呢？

    生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次，如果我们不重视安全，不珍惜自己的.生命，就会造成不堪设想的后果。安全责任，重于泰山！对自己和他人的安全负责，其实也就是对父母、对社会的一种回报。

    不管在什么时候，不管在什么地方，你们都要记住：安全第一，平安是福！安全，安全在哪里？——安全在你穿越马路的左顾右盼里；安全在你工作时的操作规范里；安全在于细节，细节就是安全！从我做起，从点滴做起，从现在做起！让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命，让我们把平安的种子播撒进每个人的心田；让生命之花在平安、和谐的大家庭里尽情绽放吧！

    生命之花小学作文 篇6

    生命就像一朵花，终究会有花开花落。如何让花开之时更精彩，花落时分无遗憾，最重要的就是要好好地保护自己，时时刻刻让安全知识的雨露滋润你的心田。

    “生命如此脆弱”。在无意间看到的一则新闻让我明白了这个道理。

    在一个车水马龙的十字路口，车辆你来我往，互不相让。人们也是一大波一大波的蜂拥过路。这条马路虽说很宽，但现在给人的感觉就是水泄不通。就在这时，马路上的绿灯渐渐消失，慢慢的，绿灯变成了黄灯，继而又转换成了红灯。有些车辆停在指定范围内静待绿灯，可有的车辆对红灯却是视而不见，继续向前行驶。而危险的魔爪正悄然无声地伸了出来，也许有的人能够逃过一劫，可有的人却没那么幸运。突然，对面的一辆大货车迎面驶来，正好与开过去的车辆撞了个正着。只听见“砰”的一声巨响，天空中出现了无数四分五裂的零件碎片，再看看地上，一大团燃烧的铁片发出噼里啪啦的声音，像是在哭泣，又像是在诉说……，三十人的生命，就这样随一团火，消散，远去。

    然而，类似这样的事情数不胜数。同样还是在一个拥挤的十字路口，有一辆白色的越野车停在右转弯车道，本应靠右行驶，可是，他却偏偏不遵守交通规则，非但不靠右侧行驶，还朝左侧飞速地开过去。为此，他却要为自己这般莽撞的行为付出惨痛的代价。这不，黑色的越野车与一辆作文摩托车撞在了一起，导致一死一重伤。

    如今的社会，交通事故成为了重要的安全隐患。因为它，多少人远离了健康；因为它，多少人没有了快乐；因为它，多少人失去了生命；又因为它，有多少个家庭支离破碎。为什么，这究竟是为什么？因为上班迟到了，就忘记了“红灯停”“绿灯行”，不顾一切的闯红灯，当离斑马线很远的时候，就以没看见斑马线为借口从大马路的正中央穿过，到了转弯路口，却还是加速向前驶去，看到前面的行人来来往往，一句话不说，一声喇叭也不摁，肆无忌惮地向前冲去……你们是否知道，当你们还在为自己做的这些事而暗自庆幸的时候，危险就潜伏在你们的身边，等待时机，随时都准备伺机而动，一不小心，你的生命之花就会在还没绽放精彩时便留下了终生难以弥补的遗憾。

    交通事故，这看似简单而又极其平凡的四个字，却是一个杀人不眨眼的恶魔，没有思想，没有感情的极端凶手，让那么多人因为它而毁于一旦。

    在它面前，“生”与“死”只在一念之间，你好好地遵守交通规则，它会离你远去。一旦违反，它就会露出自己的真面目。但是我又多么希望它能从这个世界上消失，消失得无影无踪。——让我们一起携手共进，遵守交通规则，为保护世界的安宁与和平献出自己的力量。

    学会保护自己，让生命的花蕾绽放得更精彩，也让人生更有价值。

    生命之花小学作文 篇7

    生命是美好的，就如同一朵绚丽多姿的鲜花。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。

    在我的脑海中，童年的时光是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年的时光是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年的时光是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。然而上学期发生的一件事让我至今心有余悸。那是的一个阳光明媚的早晨，我辞别爷爷，快乐地走在一条通往学校的乡间小路上。这是一条我闭着眼睛也知道哪里拐弯、哪里有坑坑洼洼的小路。突然，我的眼睛被路边的一条小狗吸引住了。“这是谁家的小狗？以前怎么没见过？”这样想着，我突然兴起，停下来学狗叫，逗它玩，以为它会像我们家养的狗一样，逗它的时候会和我撒娇、和我玩。谁知道它冷不丁的朝我冲过来，照我的大腿狠狠的咬了一口。我被吓得手足无措、站在路上大叫。一位路过的叔叔帮我把狗赶跑，我也慌慌张张的跑到学校。由于担心被老师批评，我忍着疼痛上完课；放学回家怕被骂，也不敢和爸爸说。吃饭的时候爷爷发现我裤子破了，在爷爷的追问之下，我支支吾吾的将上午的事告诉爷爷和爸爸。听完后爷爷和爸爸急了，忙帮我检查。还好，只是裤子破了、大腿淤青了一片，不是很严重。爸爸赶紧带我到诊所打预防针，回家后告诉我说，小孩子要懂得保护自己，遇到伤害要及时跟老师和家长说，才能及时处理；不能去逗狗、猫玩，被狗咬、猫抓严重的话会得狂犬病，这是会死人的……虽然这件事已经过去很久了，但是每当想起那一幕，我还是心惊肉跳。我突然感到，在那一刻生命是那么的脆弱，又是那么宝贵。

    安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。生命只有一次，让我们在现在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，过好现在的生活！

    生命之花小学作文 篇8

    生命，在我们的一生中只有一次！有人说，它是坚强的，它是伟大的！可它在灾难面前又显得那样苍白无力！可有一种人世间最圣洁的感情——父爱、母爱！

    是啊！父爱无声，母爱无痕。可在灾难面前，它们是所有力量中最强大的！大家都记得吧，在汶川大地震时，那一个个令人催人泪下、肝肠寸断的故事使人为他们而揪心！当一个小女孩安详地躺在担架上时，当人们惊喜地发现她还有一丝生命时，这一刻，是她的父母用自己惟一的生命换来的！这就是父爱母爱的力量！不惊天动地，却震撼人心！

    生命，对于我们每一个人不说，只有一次，我们更要万分珍惜。生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命。珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己，也属于爱你的每一个人。

    世界上每天发生那么多的灾难和不幸，比起那些先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生作文残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然能够更好的生存着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？海伦。凯勒曾经说过：假如能给我三天光明，这是一种对生命的珍惜，对生活的感恩。而有一种爱，即使我们付出所有，也报答不了，那就是父母的爱。

    在汶川地震中，还有这样一位母亲，她用自己的身躯顶住了垮塌下来的碎石，保护了自己仅有3、4个月大的孩子。孩子毫发未损。当医生给废墟中抢救出来的孩子作检查时，发现有一部手机塞在了被子里，医生下意识的看了一下屏幕，发现了一条写好但未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”看惯了生死离别的医生在这一刻也禁不住落泪了，这是一种多么伟大的母爱啊！

    是啊！因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生活的真谛。所以我在此呼吁：珍爱生命，感恩父母！让我们的父母少份担心，收获更多的爱。

    生命之花小学作文 篇9

    “人生如寄，赤条条来，赤条条去，留存在这个世上的，不过是短暂的额过客。”停驻在这一秒，我们就应该把握好这一秒，让人生充满意义，让生命绽放美丽。

    ——题记

    生命如花，每一朵花，愈是能经受住风吹雨打，就愈绽放得绚烂，花的这一成长历程就是对生命最好的诠释。生命的意义不在于长短，而在于内涵。真正意义上的生命，是有价值的，如鲜花般美丽的。

    雷锋，部队的好战士，人民的好儿子。很小的时候，他失去了母亲、父亲，成了孤儿。但他并没有因此堕落，失去对生活的信心。他勤劳能干，替别人放牛、收稻谷，事事在行；他乐于助人，在公交车上看到抱小孩的妇女，他会主动让座；他自信乐观，遇到生活上的难题，他能勇敢的面对，寻求解决问题的方法，遇到困难和挫折，他咬咬牙，坚定信念，挺一挺就过去了；他坚强刚韧，遭受到白眼和冷漠，他不往心里去，仍然埋头苦干，受到什么委屈，他从不埋怨也不去恨，把苦水都往肚里咽。

    就这样，他熬过了一个有一个春夏秋冬，他在艰苦岁月中成长，也在艰苦岁月中磨练。经过他的一番不懈努力和追求，最终，他成为了一名解放军战士。在部队里，他仍旧默默地埋头苦干，坚守自己的岗位，一心一意为部队作贡献，博得了大家的一致好评。

    雷锋，他虽然没有干过惊天动地的大事，但是他的那如“钉子般”的精神，他的英雄风范，值得我们学习和赞美。虽然，他的生命是短暂的，但是他的生命之花绽放得很作文美丽。

    生命的价值能在磨练中体现，也能在灾难来临的时候体现，绽放光彩。

    谭千秋，一位伟大的人民教师。2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8。0级大地震。灾难，在我们毫无防备之下悄然降临了。这次大地震，使我们中国强大的民族失去了很多血脉同胞。我们的心被震痛了，我们的哭声让大地含悲。

    救援工作展开后，令我们感动的场景也纷纷呈现在我们面前。有这样一个画面：在一块厚厚的水泥板下，有一位头发稍微斑白的老师，他已经离去了，身上糊满了血和灰，四肢张开着，在他的身体下，蜷缩着四个学生，他们都还有呼吸。救援人员把孩子们一个个救出来后，才知道那位老师姓谭，名千秋。谭千秋老师是为了保护她的学生才英勇献身的。谭千秋老师的这一保护学生的画面在荧屏中出现后，他的这一壮举感染了许许多多的人。我们不由得万分敬佩他的这种献身精神。是啊，他的生命已经终结了，但是这一位伟大的人类灵魂的工程师的事迹将留传千秋万代，他的英名将永垂不朽。虽然，他的生命是短暂的，但是他的生命之花绽放得恨美丽。

    让生命之花绽放，让你我的人生更有意义。

    让生命之花绽放，让我们的人生变得更加绚丽多彩。

    让生命之花绽放，活出我们的真风采。

    让生命之花绽放，树立我们的人生新风尚，努力打拼，筑成美好的人生基石。让生命之花绽放！让生命的价值得到最美丽的体现！让我们的人生活得更精彩、更辉煌！

    生命之花小学作文 篇10

    表坏了，可以修；房子破了，可以补；钱没了，可以挣……但是，只有生命，一去不返。人只有一次生命，可见生命之宝贵，生命之重要。然而，我在目睹人的生命一次又一次被无性的交通事故夺去时，我不禁感叹：人的生命难道这样脆弱吗？

    每年因交通事故而被夺去生命的人有不少。20xx年约每6分钟死一人，每一分钟伤一人，他们都是因为不遵守交通规则：闯红灯，超载，酒后驾车等等，而失去生命或摧残了生命之花。当你读到这篇文章时，也许你的亲人，你的朋友，你的同事，甚至是你，也许因不遵守交通规则而受到了伤害！所以，怎样保护自己的生命是十分重要的。在学校组织的一次安全教育活动中，我从大屏幕上看到了一幕幕令人震惊的画面：有一个小女孩，因为一次交通事故失去了下半身，终日只能靠一个篮球行动；还有一个小弟弟，因为超载，在他一岁生日的那天，车翻下山谷，被摔得粉身碎骨，血肉模糊；一个中年男子，因为闯红灯，一辆大卡车活生生从他的身上直轧过去，顿时鲜血四溅，他大声地惊叫了一声……无数个活生的例子，无数个血淋淋的场面，让我震惊，更让我醒悟：交通安全，人人有责。责任不仅仅在嘴上说，还要有真正的行动；责任不仅仅为了自己，还为了使国家减少损失，为了家庭幸福。如果你还在犹豫，那么你的生命就难以受到保护，受到珍惜，生命也许会在不经意之间消逝，痛苦也许会在无形之中降临。要做到爱护生命，必须遵守行人规则：不闯红灯，不在马路上逗留，过马路时不慌乱，不横穿马路……如果你或你周围的人是司机，请不要超载，不要酒后驾车，不要疲劳驾车，不要无证驾车，不要违规超车……总之，切记：生命只有一次，交通要三思，为你，为我，为我们大家，交通规则中的“不”字要牢记，宁停三分，不抢一秒，遵守规则要做到。

    红绿灯短暂而生命长久，车轮无情而人有血肉之情，让我们都遵守交通规则，让脆弱的生命不再脆弱，让美丽的生命之花永远灿烂。

    生命之花小学作文 篇11

    骑着一辆单车，历时26天，行程2437公里，这就是19岁的许昌男孩徐马克创下的一个生命奇迹。

    他说，他有许多梦想，他把自己的梦想一一记录在一张纸上......而走川藏线是他人生的第一个梦想。他实现了。

    其实，每个人的生命都是如此的短暂，每个人的梦想，都是那么的绮丽和璀璨。但是，实现自己梦想的路程，就是坚持、努力、不放弃！马克说：通过这次单车穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直学习，十岁学书、二十岁学人、三十岁立志天下’。而实现梦想的最佳捷径就是‘从现在起努力学习，为了梦想积累知识和经验’。是啊，人生只有短短的几十年，一个人活着的时候，又有多少时间能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住现在能拥有的每一分、每一秒，才能最终达到自己的梦想。

    千里走单骑，将会需要多大的勇气？勇闯川藏线，又将付出多少的艰辛？19岁，对于很多孩子而言，正是刚刚从父母羽翼的呵护下蹒跚迈出的年龄。但是马克却用自己的行动，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力绽放出生命之花。

    川藏线，一条艰险而曲折的路途，随处都会有塌方泥石流的.情况发生；川藏线，一条布满荆棘有野兽出没的路程，随时都会遇到凶狠的野狗和传说中的狼群；川藏线，一条景色绚丽而气候多变的征程，随处可见湛蓝天空灿烂花朵而只能呼吸稀薄的空气。但是这些，马克仍忍着泪水和汗水、忍着饥饿和痛苦坚持了下来，只为了那一句“我希望生命像夏花一样绚烂，哪怕只有一次的绚烂，我也要让它开到极致！”

    是啊，苦难是树在现实和未来之间的一扇纸糊的门，只有那些敢于跨越、敢于追求、向着目标永不放弃的人，才能追寻到属于自己的梦想。希望，我们每一个孩子，都能从现在起，努力读书，为了自己的梦想早日实现，奠定下坚实的基础。因为，他能，你们也能......

    校园樱花作文九篇


    在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的樱花作文，欢迎大家分享。

    校园樱花作文 篇1

    樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个的夹心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘上一个个的小圆点团团围绕，显得丰富愉快。我无法将这种独特的美，用语言表达出来，但它却在我心里像扎了根似的，挥之不去了。薄如纸的花瓣，用手轻轻一碰，显得很有弹性，仿佛随时随刻会蹦出晶莹的水滴，粉嫩嫩的，招人怜惜。花瓣的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的婀娜，仿佛在喊着“我多美丽!我多美丽!”

    同时，樱花也是铁铮铮的汉子呢。别看他柔弱得像个小姑娘，其实他顽强的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟将这可怜的花儿放在了阳台，任由他自生自灭。可是，本以为一定凋零了的樱花，却奇迹般的存活了下来，尽管那几片小樱花以伴随着暴风雨飘去，但它那直挺挺的.枝干却一动不动的伫立在那团泥土上。仿佛是一个守卫都城的将军，正威风凛凛的守护者自己的国土，不让任何人侵犯。仿佛在向我炫耀着“我多厉害!我多厉害!”

    还有那衬托着樱花的绿叶，它在一旁随风飘动，正默默的欣赏着这幅美丽的画，毫无怨言的守护着这份美丽。绿叶上的条纹令人眼花缭乱，好似一根根长须在这上面飘荡。

    望着这被风吹起层层柔媚的樱花，我以深深地陷入了其境，无法自拔，任由风吹过我的脸颊……

    樱花，如雪，却比雪还要美;樱花，如云，却比云还要纯洁。樱花用它的纯洁书写了它的一生，用它的顽强诠释了他的生命。

    校园樱花作文 篇2

    校园的那颗樱花树是最美的一棵树。

    春天，樱花树就开始孕育她的美丽花朵，看！还没开放的花苞是那么娇小啊，她们仿佛几位小孩子，真害羞！不知何时才会更美丽！

    过了段日子，花苞变了。它变大了，但还有少数花苞像原来的样子。她们有些还没有开；有的半开半闭；还有的已经开始有花的雏形了！她们开始释放

    淡淡的香气了！有些花苞看起来似乎都开了！

    开了！开了！终于开了！她的婀娜身姿是那么美，香气是那么浓，那么香。这真是人见人爱啊！当我们闻着香气，欣赏着那些樱花时，你就会发现，她就是国色天香、沉鱼落雁。亦或者是闭月羞花。似乎整个校园里她最美，她身旁的蘑菇亭、教学楼、什么罗汉松、万年青、紫蔷薇，甚至是学生们，都仿佛比不上她的美。

    夏天来了，毒辣的阳光照着大地，我们躲在教室里吹着电扇，而樱花树，她不怕炎热，还依然挺立在那里，依然是那么精神。她那坚毅的'身姿是那么美！

    秋天来了，正是落叶的时节，樱花树她还是挺立在那里，叶子虽然枯萎了，但她的皎洁身姿还是那么美，似乎一点儿也没有为自己的叶子都掉光了而担心、发愁和哭泣。她默默无言的依然站立在那里。

    冬天到了，我们穿上厚厚的棉衣在家里烤着火，可樱花树她依然是那么美丽，挺立在那里，他的身上落满了雪，但她一点也不冷，反而因为那洁白的雪花的衬托变得更美了，她仿佛穿上了一条白裙子，甚至有跟梅花一比高下的势头！

    美丽动人的樱花树、香气迷人的樱花树啊，你又美又香，简直，哦，不，你就是我们学校一道亮丽、迷人的风景线！

    校园樱花作文 篇3

    阳春三月，走进我们兴福小学的校园，你一定会被三棵樱花树吸引，那三棵樱花树就生长在一年级门前的“小花园”里，每年春天，在阳光下，在春风里，三棵樱花树就象三个小姐妹，准会依次开出一树树不同颜色、不同形状的樱花来。我们全校师生都把三棵樱花树亲切地称呼为：樱花“三姐妹”。

    每年的阳春三月刚到，靠西南边的那棵樱花树首先会开出五瓣的小樱花来，满树的小樱花开始淡粉、慢慢变成深粉，乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面，一定会感觉到此时的一树樱花正在不停地嬉笑、嚷嚷。“我要开花！、我在开花！”

    一个星期后，靠西北的那棵樱花树开花了，这棵樱花树开出的花花瓣层层叠叠、十分美丽。层层花瓣就象一个个夹心小面包，在花瓣中间的`花蕊迎风招展，婀娜多姿，显得十分愉快，远远望去，满树的樱花，似云却比云不要纯洁。

    东南角的那棵樱花树个子最小，开花也最晚，若跟老大相比，她开花的时间整整要晚上十天。但是她开的花却最浓，花期也最长。农历的三月中旬，这棵小小的樱花树上会热热闹闹地开放起许多的樱花来，一朵朵樱花像一个个活泼的孩子，组成了一个充满生趣的快乐天堂，一阵微风吹来，这一朵朵樱花又好似一位位亭亭玉立的少女，挺立枝头，摇摇摆摆，显得那样的婀娜多姿。你若仔细观察，还能看到这树上其它形态的樱花：有的含苞欲放，花骨朵在树枝上似乎对外界有着一种说不出的恐惧；有的刚刚绽放，粉嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打。

    樱花很美，衬托樱花的绿叶同样十分美丽，一张张充满生命活力的绿叶上条纹层层叠叠，让人充满暇想……我置身美丽的校园、望着美丽的樱花常常会陷入深思，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……

    校园樱花作文 篇4

    要说我们学校最美丽的地方，当然要数那棵美丽的樱花树了。

    春娘娘迈着轻盈的脚步笑盈盈地走进了花坛。樱花树的树枝上长出嫩绿的叶子，开出几个可爱的花骨朵儿。还过几天，樱花就开了，雪白的樱花树宛如一片片雪花挂满枝头。一些花瓣调皮地乘着风向远方飞去，在空中打着旋，展示着自己的美丽。只要走过这里，都会流连忘返地看上几分钟。

    夏叔叔风风火火地赶来时，樱花树却失去了往日的风采，但它长出了许多深绿的叶片。我和同学们早早地在樱花树下乘凉、玩游戏、看书，享受着这巨大的'遮阳伞带来的凉爽。一群群蝴蝶和可爱的小鸟们似乎也看中了这里，它们在树叶间上下飞舞，似乎在举办才艺大赛呢！

    秋姑姑是一位魔术师，玉手一拂，所有的树都换上了新装，有红的、黄的、橙的……它一呼气，樱花树上的叶子依依不舍地落了下来，为校园铺上了一张彩色的毛毯。

    冬哥哥在刺骨的寒风中，一步一个踉跄地来到樱花树下，他信手一指，雪花纷飞地从天上掉落，给樱花树穿上了一件银白色的毛衣。樱花树毫不懈气，在雪的铺盖下努力孕育着新的生命，来年让叶子更加嫩绿！

    我爱樱花的美丽，更爱樱花树无比旺盛的生命力！

    校园樱花作文 篇5

    我欲写樱花，却在樱花散尽时。

    每年的三月，校园里那两百多棵壮观的日本樱花都会带给我无限的情怀。

    今年依然。

    要说樱花不能不说到第三教学楼。

    每天晚上十点种当我背起书包离开教室，教学楼的灯在我身后次第熄灭。在这里，我写下了多少故事，耕耘了多少回忆，它傲然挺立着，一天一天一年又一年，博大的胸怀接纳了一个又一个不知多少有志青年，成就了一届又一届不知多少人的梦想，这栋第三教学楼，注定是我现在深爱着并且以后将永远怀念着的载体。

    在它的侧面，有着另外一番我深爱着的天地--流水百花园;惹我爱得无法自拔樱花林就每天等候在这里。

    走出教学楼，晚上十点钟的校园 已一改白日的欢声笑语，换上了黑夜的安然与静谧。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但却不知对方姓什名何，但是却有一种亲切的舒服感，彼此会心地打声招呼道声离别便标志着今天的结束了，目送大家消失在灯影里后，我习惯一个人在这块景园里漫步会儿，来看望这里我深深喜欢着的樱花。

    带着微笑，仰望着头，通过那双炽热的双眸，用尽我的柔情去凝望守侯我在这里的它。

    一树的洁白，满枝的幽灵。

    风吹过，你潇洒地掉落花瓣，飘过我的鼻尖，萦绕过我全身然后落到我脚边，撩起我满心的涟漪。

    回想去年此季，物是人非，却换了，去年你枝下的我，仍有丝丝的懵懂与隐隐的惆怅，思想上还在激烈的挣扎，而今年，我已破茧成蝶冲破了思想的牢笼，今年开始我已思想明确道路清晰。

    樱花啊，亲爱的.，是谁赋予了我，又是谁让我发现了我。

    亲爱的，这是我们最后一年相依偎，来年此时我已离开了这里离开了你，并且不知道还能不能回来看你。

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，亲爱的，你有心么，你会记得我么，借着远处的路灯你能看得到我的容颜么。

    亲爱的，但我永远也不会忘掉那一个个在你枝下如痴如醉的夜晚，忘不了，你赋予我的，一切。

    亲爱的，今天我欲写你，但却无法找出词汇来形容你，只能到出满肠的情恋来烘托你!

    我爱你，第三教学楼。

    我爱你，安静积极的樱花。

    我爱你，我的。

    校园樱花作文 篇6

    阳春三月，鲜花盛开，我和妈妈去老南门外环路看樱花。

    来到目的地，我被眼前的景色吸引住了。啊！这里樱花真多啊！一株株樱花一齐开放，好像花海似的。远远望去，一片粉红。我三步并做两步跑过去，仔细一看棕黑色的树干不如一般树木高大、粗壮，还长满了黑斑，树枝分叉很多，枝丫上的叶子稀稀疏疏，它们的领地被樱花占据了。樱花三朵一团，每朵有五层，三十几片花瓣好似蛋糕裙，米黄色的花蕊从花瓣里探出头来，像是一个个好奇地孩子悄悄地探着外面的世界。用鼻子轻轻一闻，淡淡的'香味扑面而来。微风一吹，花瓣落了下来，它们就像一个个舞蹈演员在优美的转着圈。我趁机接住了几个粉粉的花瓣，花瓣美丽极了，拿在手上感觉嫩滑滑的，像婴儿娇嫩的皮肤。落下的花瓣变成了小草粉红色的被子。

    樱花真美啊！

    校园樱花作文 篇7

    九月的天气令人神清气爽，我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了，但是 ，已经六年级的我，再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。

    六年的时光总是匆匆而过，正当我还做着童年甜甜的梦的时候，不知何时，时光老人已经悄悄的来到我们的身旁，即将带走那些美好的回忆；不知何时，那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女；不知何时，童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁，天真的笑脸下刻着怎样的悲伤，懵懂的青春是否会为此而流泪？

    昔日里，同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之，在这压抑的气氛里，似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来，女生们则更偏爱在教室里看书，一个个全副武装的架势，都为日后的考试做着充分的'准备。樱花开了之后，便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期，难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

    樱花开了以后，我们一定要记得擦干眼泪说再见，朋友们不要担心，风筝放了之后会飞到天际，坐着快乐大巴奔向幸福的远方！

    校园樱花作文 篇8

    阳春三月，走进樱花校园，你会发现它有多么美丽。体育办公室窗外有三颗樱花树。

    樱花校园，也许你并不懂这个词的深刻含义。

    三月，是樱花开得最灿烂的时刻。在一棵棵樱花树下，你会看见一些学生捧着书，坐在树下的石椅上乘凉。一阵微风拂过，那几棵樱花树上落下来几片即将去旅行的樱花片，飘向正在读书的学生。其中一个孩子被樱花片们从书的海洋中叫醒，她拾起地上的樱花片，闻了闻，有一股淡淡的`清香。

    走近樱花树旁，你会发现樱花有多么美丽。一朵朵白色的樱花好似在跟你招手。它们会争着想要捏捏你的脸，所以它们你追我赶。那最后谁看清你的脸了呢?其实谁也没看到，它们的结局就是被挤成了一团。不守秩序，只能如此。可它们乱成一团，又是别样的美。

    许多樱花挤在一起，可它们还是不罢休，张开它们的小手。它们的小手圆圆的，一共有五只，它们的脸就在五只手的中心位置。它们为了让自己更萌更可爱，于是它们都在自己的头上扎了两个小丸子，这样就可爱多了!

    樱花校园，多么美丽的樱花，多么和谐的校园，多么漂亮的樱花校园啊!

    校园樱花作文 篇9

    阳春四月 ，鲜花们争奇斗艳的怒然开放着。

    在这好季节里，我们学校的一束束的樱花欣然开放，现在已不是含苞未放的花骨朵了，而是那让人爱的花朵， 放眼望去，似是被夕阳染的一团团绯红的轻云 。微风儿一吹，花儿便起起落落像一团团快要落山的霞云，又似一群群脸上泛着红晕的小姑娘扭动着婀娜多姿的身体跳着欢快的舞蹈。 近看，樱花儿错落有致，一簇堆着一簇， 每朵花儿都有着五片花瓣，花瓣里包着嫩黄的花蕊， 很是惹人喜爱。细闻还会闻到一股淡淡的'清香味，远处的蝴蝶匆匆拍打着翅膀赶来，扑在了樱花的花蕊上，起起落落，一会儿在这朵一会到那儿一朵，似乎也被樱花儿那一种清香味儿给迷住了呢!

    樱花虽然没有杜鹃花那样浓烈的香气，没有这玫瑰花那样的娇嫩，也没有昙花那么稀有，但是樱花她有着自己独特的淡香味儿、美。

    我爱春天的美，更爱春天里樱花的美。

    梦之生活作文九篇


    随着我们的知识面不断扩大，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！有请阅读小编为你编辑的梦之生活作文九篇，欢迎你的品鉴！

    梦之生活作文 篇1

    904班 钟森楷

    期末逼近，许多同学都开始“内卷”起来——晚自习放学后继续留下来学习。当然，这“内卷”风波也刮到我们班，我也开始留了下来。

    每次回到家，我洗个澡吃个点心再写一会儿作业，就感觉已经很晚了。当我放下手中的水笔时，总是长叹一口气：又是劳累且充实的一天啊。人们总是说“学习是苦的”，这句话没有错。学习就像咖啡一样，但你又不得不含着泪喝下去。老师常叫我们要在苦中作乐，给学习这杯咖啡加点儿糖，来弥补一点苦味。我也在想，回家做完作业后干一点儿我喜欢的事，不就是苦中作乐吗？

    于是，我央求妈妈给我买一本《全球通史》和一个MP3。为什么买这本书呢？那是因为我发现在读这种史书的时候，总是会被里面的故事吸引，之前的一切疲劳便会随之烟消云散。当然，若遇到作业不想做下去或书懒得看的情况下，也可以用MP3来听听音乐，保证时间不会荒废掉。往后，我开始慢慢尝到了生活的甜味。

    不仅是我，妈妈也往她的那杯又浓又苦的咖啡中加了一点儿糖。自我上初中以来，妈妈辞去工作，主动承担起家庭主妇的责任。妈妈专心照看着我们。我有个妹妹，只要她从幼儿园放学回到家里，地板上就总是能看到像星星一样散在星空中的玩具。收拾这些“星星”，妈妈就费了好大周折，更别提洗衣服、扫地和做饭了。

    但妈妈也有给生活加点儿糖的法子。每当做完家务或闲着的时候（通常是晚上），妈妈就会在手机上播放广场舞的视频，然后照着视频中的舞步，跟着节拍和视频中的人们一起跳。有时，妈妈也会出门去，跟广场舞上的阿姨们一起跳广场舞。我喜欢看妈妈跳广场舞的样子，虽然妈妈经常会比别人慢了半拍，但她脸上始终绽放着花儿般的笑容，让我无比欣慰。妈妈说，喜欢跳广场舞的阿姨很多很多。看来，跳广场舞就是好多像妈妈一样的家庭主妇生活中的一块糖。这块糖，让我看到了妈妈无比灿烂的笑容，这块糖让更多的家庭主妇看似无趣的生活变得多姿多彩。

    生活是苦的，调制它的人将它的苦调到了极致，以致于苦瓜和咖啡的威力都远不如它，我们含着泪也要把它喝下去。难道就一定要这样吗？或许我们可以像给咖啡加糖一样，根据自己的喜好给生活加点儿糖，让生活多一点甜味，多一分轻松。

    梦之生活作文 篇2

    这本书就像一把钥匙，可以帮助我打开知识之门。这本书就像喷泉一样，滋养着我的心。阅读会使我的生活更好。

    家里有很多书，每次我读起来就像饿狼盯着猎物一样。刚开始我以为一本书什么都不是，后来我读了更多的书，才意识到每本书都是精致而独特的。每次读完书，我都会感觉吃饱。毕竟，书是人们的精神食粮。

    慢慢地，我爱上了沉世熙的动物小说。我为《悲雪豹》中的雪豹感到遗憾，雪妖雪豹因失去母爱而最终死于the狼。我觉得在《The狼王的白眉》中，白眉表现出了狗的本性，以保护the狼。我对离开王位后被猎人殴打致死感到遗憾。兹兰的孩子们没有成为《狼王的最后的梦》中的狼王，我感到很难过。所有这些情节使我心动。

    小说逐渐不能满足我的胃口，我开始阅读历史书籍。我对唐朝的丝绸之路感到惊讶;我对清政府的腐败和无能感到愤慨;我对1949年中华人民共和国成立感到高兴。

    阅读使我单调的生活丰富多彩，书中栩栩如生的人物完全征服了我的心。阅读使我的生活更美好。

    梦之生活作文 篇3

    20xx年9月17日(星期二)晴

    享受一下慢生活

    晚上去姑姑家,一路上看到三起车祸,虽然都不是很严重,一起追尾,一起侧面相挂,一起可能是因为躲避不及,车子开上了台阶,卡在了上面。看着一起起的事故,再看看快速超过去的车辆,心里有一种说不出的滋味。

    生活的快节奏让很多人难以慢下来,好像一慢下来就会错过很多的机会,就会减少很多的收入。大路上,人们行色匆匆,碰到熟人朋友都很难得好好的说说话,只是点点头一笑而过,忙!一个忙字,让人们相互之间少了交流,少了相聚。

    其实,有时候,慢下来,享受一下生活的慢节奏,何尝不是一件快乐幸福的事情呢?在晴朗的早晨,去公园悠闲的散散步,你会感觉空气是那么的新鲜,生活是这样的美好。静静的午后,在香茶袅袅之间,捧一本心仪的图书,静心的阅读,你会感觉时光是如此的曼妙,这般的沉静。夕阳西下的黄昏,骑一单车,慢慢的行进在城市的楼宇之间,看行人匆匆,你独享这悠闲时光,看华灯初上,霓虹闪烁,美景如画,这一刻,不用急着去上班,不用急着去做工,不再为某一个合同而大伤脑筋,不再为赶工期而身心疲惫,夜的静谧也会让你心静如水。

    放慢一下匆匆行进的脚步,别让路边的风景一闪而过,平静一下浮躁的心灵,别让美好的的时光匆匆流逝,舒展一下紧锁的眉头,别让岁月的痕记早早的爬上额头。静下来,享受一下慢生活带来的愉悦,你就发现,一切原本是那么的美好!

    梦之生活作文 篇4

    生活中，有许多人为生活到处奔波着，加班熬夜，努力工作，每天都紧张到不行，感慨时间太少。

    曾经在一本书中看到过这样一个故事：一个完整的圆片被剪成了三角形。它打算去寻找痛失的几个“兄弟”，一路上遇到了许多可爱的植物、动物。小草小花们问它：“喂，小兄弟，你干嘛去?”它回答到：“我要去寻找我的兄弟们。”“那祝你好运!”“再见。”它走了，这一路上，它走走停停，结交了许多朋友，它一次又一次回答着同样的问题，朋友们一个个祝福它能尽快找到它的“兄弟。”它经历了无数座山，越过了无数条小溪，它并不在意，自顾着寻找，终于功夫不负有心人，“踏破铁鞋无觅处”找到了它亲爱的“兄弟们”。在返回的路上，又遇到了朋友们，它们让那个已经找了完整的自己的圆片打招呼，圆片刚想回应却因为跑的太快而来不及了。

    一次，吃过晚饭后，我和爷爷一起去小路上散步，贪婪地呼吸着新鲜空气，欣赏着落日余晖映照下的美景，这使我加快了脚步，不由自由地向着前方奔去，不久就到了小路尽头。我转身看向爷爷，爷爷驻足在一棵瘦小的树旁，我向爷爷跑去，拉着他的手，想让他快点，可爷爷却说：“走那么快干什么，刚吃过饭，一会儿肚子疼的时候可别来找我!”“哼!”我头一扭，独自生闷气，可当我扭头的一刹那，我看见了我从来都没有注意过的景象，那是何等美丽，让我看得如痴如醉。突然，我理解了爷爷的话，他并不是在意我肚子是否疼，而是在说：“慢下来，去生活!”

    当你为了工作或学习烦恼时，请驻足去观看那些你错过的风景，你会发现，那就是“人间仙境”。

    不要认为生活有多么残酷，那是因为你没有换一种角度看世界。

    梦之生活作文 篇5

    我们生活在这世上，就是带着一具皮囊怀着一颗心的羁旅，在时起时落的生活中，我们亦可抱着对生活最炽热的爱，看着这一池红莲于水上漂浮时烈焰般摇曳，这树梢间的花瓣悠悠飘落水中泛起涟漪。

    周承钰作为嫦娥五号任务连接器系统指挥员，巾帼不让须眉，面对的是艰苦的航天征途，从不喊苦喊累，她用坚强的意志和专业的知识抵抗生活和工作的压力，最终成功完成任务。谷爱凌果敢决定自己的生活，在热爱的领域充分挑战自己，不错过任何一个超越自我的机会，她以自己对生活和运动的热爱、对自己绝对的热忱，在冰雪世界燃起明亮的青春焰火。

    生活是“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”的随心所欲;生活是“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”的悠然自得;生活是“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”的其乐融融。

    我热爱生活，爱生活的清闲自在，即使处于困境，也会因对生活的热爱而不觉度日如年。在我这似水流年的生活里，无大喜大悲，亦无热烈疯狂，只是热爱这生活中的草长莺飞，便可抵过漫漫岁月。生活需要怀着炽热的心，永远热爱，永远热泪盈眶，我热爱在生活的繁华尽处寻一丝静谧，三五好友，家人相伴，歌唱友会，于绿叶间，阳光下创造美好，治愈青春。

    我是如此热爱生活，热爱在山巅与日月星辰对话，潜游海底与江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，知天地浩瀚。

    梦之生活作文 篇6

    六天，可以说是失去和获得并存，但谁大谁小，请听我道来：军训期间，我失去了我的秀发，我无法用手再去扎它，无法感受它在我指缝中滑过的柔软，我丢弃了我心爱的发带，留起了限量版运动短发，一点也不过份的说，我做梦都想让它回来。

    六天来，我还失去了我用近半年捂白的肌肤，曾经的白皙也是一瞬间变黑啊，所谓“捂白千日，晒黑一时”。

    但是在军训六天里，我改变了许多坏习惯，可以算是受益终生。原先我走路驼背，很不美观，但在军训站军姿，要求�葱亍⑻�头、收腹、开肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了这个习惯，从此我可以堂堂正正的走路了。一时的难受，换来一生的挺拔，我觉得值得。

    在军训期间每天都要整理内务，当时就想，一个内务有什么好整的，不就是叠被子，排排盆、铺铺床单、整整鞋；像这么简单的操作有什么可练的，有什么好练的。万万没想到，第一次整理内务就被点名批评。心里叹道，原来叠被子的学问这么大，“铺平被，左右起，前凸后凸，中间翘起”，听着简单，做起来难，一次又一次练习，终于有了成果，心中无限欣慰。

    在操场上，每天都流着汗，感受暖风的洗礼，接受太阳的炙烤，还有在边缘徘徊的“灵魂”和体力。虽然听起来苦点儿，但感觉起来还挺不错的。在体息时，我们一起唱军歌，一起表演才艺，欢声笑语，其乐融融，确实是一段难忘的时光。

    短短军训的军训生活给我们带来了真正的人生感悟和体会，做事不要只看短暂的眼前，我还体会到什么叫坚持，即使生病，依然不下火线。

    梦之生活作文 篇7

    如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑?还是漫步雨中?这让我想起了一个表面上很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢?他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗?既然都是在雨中，我又为什么要浪费力气去跑呢?路人甲哑口无言。

    奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度

    易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲?还是淡定如初的路人乙?他们两是谁错了?其实他们都没有错，他们唯一不同的只不过是人生的态度不同而已，其实人生并没有对错，每一步都是自己的选择，也会带来相应的结果，而不同之处就是在于，我们要为我们自己造成的结果负责而已，而这个结果就是我们的不一样的人生。

    路人甲的人生相对是比较积极，他最后的结果可能也是全身湿透，和路人乙没有区别，但不同是他努力去争取了，他也可能会得到更好的结果，那就是衣服只是湿了一点，还可以继续穿，也不影响他正常的交际活动;而路人乙的人生态度就显得消极和堕落很多了，他对不努力奔跑的结果了如指掌，但是他选择了接受，你期待什么样的结果，你就会得到，你的心就是你想要的，所以路人乙湿身的可能性事百分百，他没有任何选择的余地。这就是他们的不同，路人甲还有机会，路人乙命中注定了悲剧，你认为你又是谁呢?

    奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。

    人生之所以存在不同，是因为我们的想法不同，是因为我们对机会和挑战的定义不同，是选择勇敢的面对，还是选择消极的逃避，就结果而言，我们不敢绝对的判断，但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理，第一种人还有希望，第二种人却只剩下失望。

    梦之生活作文 篇8

    穿梭于时光通道中，穿行于荷塘月色边行走在美丽校园里，在我身边，有着形形色色的小偷们陪伴着我。

    清晨，一缕阳光射进房间，一睁眼，便看到母亲在厨房里忙活的身影。一抬头，才悄然发现岁月已爬上她的眼角。一思考，不知是哪位小偷夺去她的青春？

    早上，迎着清风，沐浴温暖的阳光，仔细想着灵机一动的问题。走到教室门前，一细看，原来老师又开始河东狮吼了。认真一观察，眼袋重得像熊猫，脸色差得像瘦猴，身体轻得像小鸟。再思考，又是哪位小偷抢去她的时间？

    下午，烈日当头，炙热红日让人烦躁无比，回到座位，一细听，是同桌细细的啜泣声。轻轻拈起，一细看，以前那得意的红勾已被鲜红的大叉取而代之，是谁偷去她的成功？

    回家，几度夕阳日落而去，弟弟闷闷不乐地拼着积木，沉默寡言。时不时还落下几颗滚烫悲伤的豆子，又是谁盗走他的快乐？

    我是一名小偷，我要偷去妈妈的沧桑，让岁月将她变成最好的自己;我是一名小偷，我要偷去老师的疲惫，让孩子们稚嫩的欢歌笑语陪伴她永远同行;我是一名小偷，我要偷去同学的烦恼，偷去那恨人的分数，让笑容永挂在他们那纯真的脸上;我是一名小偷，我要偷儿童们的阴影，让他们在至真、至善、至美的世界中美好成长，快乐生活。

    生活如同天上的洁云般，变化多端而同时多姿多彩，盗去人们逆流成河的悲伤，带给他们无穷无尽的快乐。母亲替我偷去生活的烦恼;老师为我偷去学习的困难;同桌帮我分担内心的压力;弟弟与我分享亲密无间的快乐。

    有句话是这么说的：身在井隅，心向阳光，眼里有诗，自在远方。每个人都是自己亦是别人的小偷，想偷或想变什么，关键在于你！

    梦之生活作文 篇9

    生活无处不在不要总怀疑自己没有生活。你怎么能说你没有生活呢？你吃饭吗？你睡觉吗？你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗？你见过下雨前的蚂蚁在匆匆搭桥吗？你对你同桌的好分数嫉妒过吗？你被别人误解过吗？？你既然是个大活人，且又是一个天生爱动不肯安分的少年，就一定会有生活。

    也许你瞧不上自己的生活，说：“这些东西没有什么意义。”那么，现在我们就来谈这所谓的“意义”。你喜欢写顶着狂风暴雨给你的教师送雨伞，不就因为含一个“师生情”的意义吗？然后，你坐下来再写一篇关于秋日落叶的作文，你可能觉得后者与前者在分量上不可相提并论。不对，你就没有发现后者含着“生命与死亡”，“生命是一个过程”、“死亡也是一种美”等很有哲学意味的命题吗？何以见得那片落叶就比你那把雨伞（情节陈旧，还有点矫揉造作）分量轻呢？你被那些关于“意义”的说教弄昏了头脑。在你的记忆里只存在“爱国”、“团结”、“大公无私”、“忠诚”等一系列抽象的，骨头一样的概念。你以为，只有这些才有意义，而其他的一切皆是不值得关注的。你简直就是不可救药了。还是老老实实不分巨细地写写你对事物的'切身感受吧。

    写写春天天空下飘飞的柳絮。写写夏季蝉鸣闹得人不能入睡，写写秋日黄昏的芦花如银狐的尾巴一般举在落日的背影之上，写写冬来时天地一片萧索的景象。在你童年、少年的时光里，不是还有许多有趣的事吗？例如你的同桌小便问题一直不能解决，当他举手要上厕所时，小便却早已奔流而下。例如：你的班主任老师改作业时爱吃花生米。一回，把一颗粉笔头扔进了嘴里？你闭起眼睛想一想，你会发现你虽然才活了十几年，但那些有趣之事已是一大长串了。我现在让你区别两个概念；“有意思”与“有意义”。写东西不一定非要瞄着“有意义”。也可以瞄着“有意思”。你尚处在年少时代。这个时代本来就是一个“有意思”的时代。随着年龄的增长。“有意义”的事情可能渐渐多起来，“多”也不能“多”到把“有意思”的事完全排斥掉。

    如果真的把“有意思”的事完全排斥掉了，那这个人的一生就惨了。他活得太严肃了，太死板，太缺乏活气，太没有色彩了。依我之见，少年写作文，就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻？何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年和稚气，倒没有什么可爱之处。

    说明作文成功的花九篇


    作文是生活的见证见证着我们认识和思考问题的过程，通过写作我们可以找到自己真正的自由和快乐的来源。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？阅读本文一定会让您有所收获。

    说明作文成功的花(篇1)

    今天下午，我期盼已久的演讲赛隆重地举行了!我们班的代表队信心十足地迎接对手的挑战。

    随着裁判地一声令下，比赛开始了。我真正明白了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的道理，真是高手如林啊!比赛中还出现了简直让我不敢相信的分数：99.5分!我不自信自己能超越他们，但同学们都对我说：三年五班的希望全寄托在你身上了!我心头一热，下定了决心，抱着一定要赢的决心走上了台。

    我用我所有的感情来投入这次演讲，心潮起伏，百感交集，就在宣布我得了全场唯一一个100分时，我们班的女生喜极而泣，眼泪汪汪。男生呢，都一起高声大喊，为我欢呼。老师也好像从脸上甜到心里，她的笑容更灿烂了。我在学校从来没哭过，但这时，我感到眼泪快流下来了。

    这次演讲对我启发很大，告诉了我无论什么事，只要用心去做，就能做到最好!

    说明作文成功的花(篇2)

    人们习惯的认为，孩子读书成绩好就是聪明；反之，成绩不好，就是愚笨。错了，大错特错！我从报纸上看到：成绩中下等的孩子竟然跳了级！他的老师说：“我们班有一个学习并不好的学生叫库稳飞，他的爸爸是中铁十一中集团第三工程有限公司的科长，他并不认为下等孩子不能成功：‘我的孩子智商平平，绝不是天才，我要培养孩子做第一个打破历史的人’他有两个孩子都成功的跳级了。”

    这个例子足以证明，人们的习惯并不一定是正确的。墨子说得好：“志不强者智不达。”——没有坚强的意志，想取得好成绩是不可能的；有坚强的意志，就没有不成功的孩子！

    我们要记住这句话：今天我可以不如他，明天我一定要赶上他，后天我更要超过他！

    说明作文成功的花(篇3)

    如果说，人在童年撒下的是金灿灿的憧憬、彩色的梦，那么，夕阳金晖中，人们收获更多的是生命的喜悦和纯真的感情。有时，这些人生中最美好的东西会悄悄逝去。亲爱的老年朋友，您可知道，生命的过程就是这样，新的收获需要新的耕耘，纯真的爱情也需要新的热力来补充。如果在您的心灵中，总是升腾着这样一种新的希望，那么，人生中最美好、最珍贵的东西将会永远地为您所保留。

    最近，有几位老人来信谈到了自己再婚后的困惑和痛苦。在分析了这些老年朋友的具体情况之后，田园感到，老年人再婚这个问题同其他的婚姻问题一样，也是一个比较复杂的感情问题。说它复杂，是因为一些老年朋友对再婚的认识有间题。比如，有些老人对再婚总是抱有一种自卑感，总觉着对不起已故的亲人。特别是那些过去夫妻感情笃深的老人，在这一点上表现得更为突出。

    其实，以今天的眼光来看，这种来源于传统的从一而终的陈旧观念已经是非常落后保守的了。生活在现代社会，人应该具有现代人的生存意识，从老人的再婚目的看，是为了摆脱晚年的孤寂，重新获得人生幸福，这是做人的基本权力。而且，对于已故亲人，这也绝不是什么感情上的背叛。所以，田园这里也想劝劝具有这种想法的那些老人，请放下您的思想包袱，大胆地去追求属于您的新生活。

    老人再婚后，感情的协调问题是非常重要的。老年婚姻区别于其他婚姻很重要的一点，就是再婚的老年夫妇的适应过程相对地要复杂一些。一方面它要牵扯到与子女的关系问题，因为子女都大了，而且也都成家立业了，子女的一些言行和态度必然要影响到老人之间的关系。再一方面就是再婚老人之间的性格、生活习惯的相互适应问题。许多再婚老人之间发生的一些矛盾，往往就基于这几个间题。对此，田园认为，我们不妨从这几个方面入手，去想办法协调解决。

    首先，田园认为，老人在再婚前，一定要重视婚姻的基础。这个基础同样也是以爱情为基本动力的。一般来说，再婚的老人双方有着相一致的需求，在这个相同的需求基础上产生的感情，自然地带有较强的爱的因素。但是，这种爱的初级阶段在某些方面讲还是基于一种同病相怜的情感。如果双方在以后的接触中，都能够付出自己的真情，这种情感就可以在较短的时间进一步深化为夫妻浓浓的情爱。这里面的关键是双方要付出真情。因为在这个阶段，是双方感情沟通的重要阶段，一般来说，这一阶段属于感情敏感时期，老人彼此之间也是在相互的观察和适应。假如一方因为种种原因保留一定的感情，缺少对爱的投入，往往会导致婚姻基础的不稳定。

    说明作文成功的花(篇4)

    成功给我带来喜悦那双美丽的旱冰鞋给我带来永久的喜悦，因为这是我第一次经历许多痛苦才换来的快乐

    看着大哥哥大姐姐们溜着旱冰鞋自由自在地在地上飞驰，我的心中不由自主地出现了一个想法:学溜旱冰。可是年幼的我并不知道成功背后所需付出多大的代价，于是我请大哥哥教我学溜旱冰。我刚接触旱冰鞋，就做出一幅胸有成竹的样子。没想到我刚踏出第一步，撕心裂肺的第一跤立刻上来了可是一向倔强的我不以为然地说：我没注意看路，哼。这样骄傲的态度让我溜起冰来非常吃力，就算哥哥拉着我也会经常摔跤，终于有一天，我受不了这样的痛苦，放弃了学溜旱冰！我想永远地忘记哥哥们天马行空般地溜冰的样子，但是哥哥们溜冰的潇洒劲时刻地勾着我的心

    两年后，看着小伙伴们溜着旱冰在广场龙飞凤舞地嬉戏，我那溜冰的念头再度从忘记的垃圾桶爬上了我的心头，忘记它吧，你不可能实现的，你这细胳膊细腿的能有几分能耐？我就这样一遍一遍地提醒着自己，但内心深处有一股强大的力量推动着我，我倔强的性格让我再次踏上了溜冰的道路，于是我虚心地跟着哥哥学溜冰，我再也不敢大意，再也不敢骄傲了，我想我一定要脚踏实地跟着哥哥学习溜旱冰。

    半年多的不懈努力，我学会了穿着旱冰鞋跳跃、上坡、下坡、下楼和上楼等等技巧。在这期间，我时而摔得遍体鳞伤、甚至痛苦不堪；时而吓得胆战心惊，甚至魂飞魄散。但是我从没有放弃的念头，因为我有一双旱冰鞋，练就我一颗永不放弃的心；因为我有一双旱冰鞋，练就我一个健康的体魄；因为我有一双旱冰鞋，练就我一个坚强的信念：奋勇向前，永不言败！

    说明作文成功的花(篇5)

    失败乃兵家常事，人人都说失败后，就是成功的喜悦，而经历一次又一次失败的我，似乎看不到成功的影子，好像离我越来越远，说句心里话，我也想成功。海伦凯勒曾说过：只要朝着阳光，便不会看到阴影。

    成功的喜悦是很多人都想拥有的，现代社会生活中，完美与优秀已经成为人们所奔向的主题了。然而，一些话语一直都萦绕在耳边，比如一些父母常说：“你看，别人的孩子学习成绩多好啊！在学校时，老师们呢，有时会说哪个学生不错，学习成绩也很好；周围的同学饭后也会偶尔聊一些生活中的事，哪个班的某同学好厉害哟，真想跟她交朋友，从这可看出成功的人是多么受人欢迎啊！社会往往会垂青于有志气，努力上进的人。种子牢记着雨滴献生的叮嘱，增强了冒尖的勇气，每当我看到家人对我那种满眼期望的眼神时，我都会感到很揪心，想到自己的所作所为都会感到很惭愧，如果我不坚持，不努力；父母就要为我的任性而买单。让他们的心血付诸东流，我不希望这样的事情发生，然而每个人都会累，没人能为你承担所有的悲伤，只有自己学会去克服，慢慢地成长，那才是名副其实的成功。

    我想成功，不想我的人生充满灰色，不想要父母为我而操碎了心，告别那为柴米油盐而愁的生活，过好未来的每一天，尽管这些话语显得很信誓旦旦，对于现在的我来说，有点浮夸，但却是我内心最想要的，是这个信念一直在激励着我。把我慢慢的推向成功，懂得就算全世界都否定，还有我自己相信我。成功是路标，为我指引未来得路，成功是雨，滋润万物大地。成功是彩虹，风雨过后才会出现。愿奔向那来自远方渺茫的成功。

    我渴望成功，就像渴望举起世界杯一样；我渴望成功，就像鱼儿渴望大海；鸟儿，渴望天空。我渴望成功，就像马儿渴望草原，车儿渴望大道……

    说明作文成功的花(篇6)

    安娜静静地躺在床上。

    成绩平平，貌不出众，生性腼腆，见了生人就脸红，不像其他女孩那样能说会道，能歌善舞这让10岁的小安娜有些自卑。我也好想成为那种完美的女孩啊。安娜想着，不由得呢喃出声。

    这就是你的愿望吗？一个细小的声音，那么，我可以让它实现安娜一惊：谁？你说什么？我可以实现你的愿望，不过真的吗？不过什么？安娜忽的从床上跃起。不过我拿走要你所有的坏回忆作代价。坏回忆啊安娜想。4岁时的顽皮与好奇，那有些神秘的小火苗，却带来了巨大的疼痛和手指上至今尚存的疤痕；5岁时对黑暗的恐惧，让她在一片漆黑中大声喊着妈妈！妈妈！，像个找不到家的孩子；7岁时学骑自行车，不小心摔了下来，小臂蹭掉一大块皮；8岁时答不出一道简单的习题，遭到老师的责问；最近的大考失利，面对年级排名的巨大压力，无人时默默的泪滴这些坏回忆我不需要，你都拿去吧，尽管拿去！安娜大声说。

    一条代表着忧伤的蓝色丝带，从安娜的脑子飘出。你会变得完美！说完，那个细小的声音消失了，安娜昏昏的睡去

    安娜你变漂亮了！安娜你的成绩上升的真快，快教教我吧。安娜又是第一！越来越多的赞美，安娜几乎成了大家眼中的完美女孩，我是说，几乎

    安娜，这道题怎么写？好友丽莎向她求教。这都不会吗？真是笨死了。安娜冷冷地。丽莎的脸一下红了，有些讪讪的：可是安娜，你也并不是每题都会呀。我当然不会对这种愚蠢的题目犯难。安娜头也不回地走了。

    糟了糟了，安娜失去了那些看似不好的记忆，只记得自己的荣耀和鲜亮的色彩，竟不曾想起那个遇到困难有时还会畏怯的自己。亲爱的安娜，坏回忆真的不好不重要吗？

    安娜家。梦中。

    你好，近来好吗？又是那个细小的声音。

    你快别走！安娜像找到了救星，把我的坏回忆都还给我吧，我原来很需要它们呀！

    第二天。学校。

    丽莎！

    丽莎回头，目光撞进了安娜如从前一般清澈的眼眸里。

    丽莎想，那个安娜又回来了。

    后记：

    亲爱的读者，也许你也曾像安娜一样，想抛弃那些坏回忆，抛弃那些埋藏在心灵深处的恐惧、担忧、畏怯与挫败，但是一旦脱离了这些不好的回忆与经历，我们会忘记原本的自己。火苗带来的疼痛与疤痕，让我们学会警惕与躲避；可怕的黑暗让我们学会独立与坚强，不能被恐惧打倒；失败让我们总结经验，吸取教训，以此去面对更大的考验这些坏回忆给予我们的，正是人生的财富啊。它们在无形中给我们阅历与教训，让我们羽翼渐丰，足以面对这个大千世界。

    假如记忆清晰如初，我愿记住所有的坏回忆，让它们化为前进的力量，助我在人生的道路上走向最终的成功。

    说明作文成功的花(篇7)

    成功的道德描写，还能使人辨美丑，分是非，提高人们的认识能力。问彬的《心祭》就具有这方面的功能。小说写的是长期寡居母亲的爱情婚姻悲剧。在解放前，母亲从小被卖作妾，加之封建道德的无情束缚，虽与远方表兄相互倾慕，但终不能得到结合。解放以后，由于社会环境的根本变化，爱情的火种重;新点燃，热去找爱她而又一直打光棍的表兄，以便实现宿命不幸的是，她的刚刚点燃的爱情火种，还没真正燃烧起来就被五个女儿和女婿们合力扑灭了。

    母亲死前留给女儿的是这样的一句话:妈妈这辈子没人疼，没人爱，孤孤单单。这句话虽然是母亲临终之言，而且声音又是那样的微弱，但却是在新社会这个典型环境下，向着遗留下来的封建礼教发出的一颗重型炸弹，有着振聋发赣的力量，引人深思，催人猛醒。有一位女同志看完这篇小说后，感慨不已，竟对她的孩子们说:如果我现在要死的话，遗嘱的第一条，就是让你们给你们的爸爸再找一个后老伴。这位女同志所以产生如此的感慨，无非是通过小说中母亲不幸婚姻悲剧的描写，便她分清了道德。上的善与恶，美与丑，认识到所谓忠臣不事一二主，好女不嫁二夫的封建伦理道德，是吞噬许许多多美好爱情婚姻的恶魔。成功;i道德描写，能够提高人们对道德是非的辨别能力，同时还能促进人们新的道德观念和信仰的形成，这也可以说是辨别能力提高的归宿。前边举的那位女同志事例，恰好说明一种新的信仰，新的道德信念，已经在提高认识的基础上，逐渐在心灵深处升腾起来了。

    成功的道德描写，还能给人以前进的勇气，开拓新生活的力量。这是文学作品有关道德教育的最重要的一环。我们的老一辈无产阶级革命家，在回忆他们走向革命道路时。很多人提到巴金《家》这部长篇小说对他们的积极影响，尤其是觉民这个激进民主主义者的形象，给了他们以冲决封建网、同半封建半殖民地社会彻底决裂的勇气。觉民这个形象激励革命者走上革命道路，主要取决于社会的政治原因，但也不能不看到这之中的道德力量。

    还有，陈国凯的《我该怎么办》这篇小说发表后，在社会上产生了广泛的反响，而且在现实生活中真的发现了同子君有着同样遭遇的人，由于当事者受到作品中道德内容的影响，以理智战胜了冲动，道德战胜了感情，把本来无法解决的问题终于得到完美的解决。可见，文学作品中的成功道德描写，是洗涤人们心灵的去污剂，是促使人们分辨是非善恶的化学试剂，更是增加人们勇气、推动人们前迸的加速器。

    说明作文成功的花(篇8)

    记得有一天，在公园的一个角落，蹲着一个小孩，看到几个白人小孩兴高采烈地在自己面前玩氢气球，他非常羡慕他们，但他没有信心与他们一起玩，因为他是黑人......←摘要部分，全文如下：

    “在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步．”这是著名的奥格斯特·冯史勒格曾经说过的一句话．它告诉了我们自信心的真谛．就好比一颗树，当它还是种子时，它与其它的种子拥有相同的命运——平凡的生长，可就因为它后来从心底萌发出了自信，一股神奇的力量，使它由平凡走向不凡，逐渐生长成了一棵参天大树．那是自信给予它的力量，使它走向了成功．

    在２００８年５月１２日的那一天，一个使人遗忘不了的下午，发生了史无前例的特大灾难——汶川地震．那一刻有多少人被泥土、钢筋给覆盖了，他们在地下被埋的那段时间里，是什么给了他们坚持的信念？是自信心啊！如果没有自信心，或许在生死边缘的最后一刻他们会选择放弃，正是因为有那么一股不灭的力量使他们有了活下来的`信心，使每个人都有一种盼望的心情，于是他们才能自信地闯过生死大关．因为有了自信心，在地下沉默一个冬天的种子终于才能破土而出，为那第一缕阳光而不懈拼搏．

    记得有一天，在公园的一个角落，蹲着一个小孩，看到几个白人小孩兴高采烈地在自己面前玩氢气球，他非常羡慕他们，但他没有信心与他们一起玩，因为他是黑人．后来他也去买了一个气球，是黑色的，在他放飞黑色氢气球的时候，卖氢气球的老人告诉他：“气球能升起，不是因为它的颜色和形状，而是气球内充满了氢气．一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信！”后来，那个黑人小孩成了美国著名的心理医生．

    自信还是一种美妙的人生态度，即使你说：“我这个人不想干什么大事，只想生活的快乐．”殊不知，要想生活快乐，也需要自信．

    冰冻三尺非一日之寒，但因为携着一分自信、一分执著，终有了水滴石穿的奇迹；虽然春风细柔无力，但凭借着锲而不舍的自信心，终于让河流开颜．

    有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是那一颗自信的种子．

    说明作文成功的花(篇9)

    有人说，我们是七八点钟的太阳，充满了朝气，但那时晨露未晞，有时露水会打湿我们的双眼，让我们泫然流泪。

    一阵悠扬的上课铃声过后，老师走进教室，一脸的严肃，和平常截然相反，一看便知时作业出了问题。闹哄哄的教室立刻安静下来了，六十六双眼睛向老师行着注目礼。老师瞟了一眼地理课代表座位上大约只有四十多本的作业，说：从今天起，每天一篇作文，题目我来定。众人大惊，在安静了３秒钟后发起了抗议，但，抗议无效，毕竟是自己造的孽。下午，为了晚上可以多休息一会儿，我牺牲了下午的课余时间，提前开始对晚上的作业发动进攻，因为我知道，晚上还有作文呢。教室外的走廊上传来一阵阵说说笑笑的声音，一丝羡慕之情油然而生。我望了望离我不远的多多，她也正在奋斗着。我轻轻走到她身边，她缓慢的抬起了头，似乎很是疲惫。我用调侃的语气说：嘿，那么勤奋啊！她笑了笑，说：只是为了回家多玩一会儿罢了。她说的很轻松，我直视她的双眼，却在最深邃之处找到了一些无奈。

    时间一分一秒过去，我像朱自清盼望着春一样盼望着时间可以过慢一点，让那六百字离我们再远一些。但，放学的铃声就这样响了，又这样的停了。

    同学们在快速的收拾书包，课代表们在黑板上布置着作业。当所有的作业都布置完后，才发现老师还没来布置作文。全班一阵欢呼。但，欢呼声刚刚持续了三秒，老师就踏着稳健的步伐走进了教室，欢呼声在那一刻凝固，仿佛时间在那一瞬间停止。是福不是祸，是祸躲不过。不知是谁小声说了这么一句。晚上的作业就这样多了一篇作文，有作业的科目也上升到了六科。

    书桌前一盏台灯发出冷冷的光，钟上的时针已毫不留情的指向十。多亏下午奋斗了一会儿，现在作业只剩下了听写。时候不早了，我的上眼皮和下眼皮像是被涂了胶水，要粘在一起，一个迷糊，就要去和周公约会。可是周公还能晓梦迷蝴蝶啊，我只好自我安慰，没关系，辛苦不会白费的。

    现在，我很后悔，也许以前作业少的时候我们能够认认真真的完成，老师也就不会给我们加作业了。平时的作业不多，但因为我们懒惰，不想动脑筋，所以总是草草了事。其实，换个角度想，作业并不是我们的负担，在完成作业的过程中巩固了我们所学的知识，也能从中知道自己在学习中存在的不足。

    成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。学习需要勤奋努力，需要脚踏实地。这次的痛给了我一个教训，我会铭记在心，踏踏实实的学习。

    美丽的校园作文九篇


    作文能够展示人的思维方式和成长历程，通过写作我们可以更全面地审视和应对生活中的各种问题。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来，担心作文写不好怎么办？请注意本文中的参考内容。

    美丽的校园作文(篇1)

    我们的校园既美丽可爱，又充满生机与活力，处处有令人喜爱的景色。

    一进校门，你就会发现，西边有一个大花园，里面有一棵茂盛的樱桃树，每年的春天樱桃树都要开花，樱桃花有五个瓣。中间的花芯是黄色的，花芯中的花丝像孔雀的翎毛一样美。学校里的女生都喜欢把樱桃花夹在书里。还有一颗塔松，它们的叶子像针一样尖，线一样细，一不小心就会被扎，所以同学们都不敢去碰它，它一年四季都是绿的，像个卫兵守护着我们的校园。

    再往里走，是一条通向校园深处的小路，小路上两排黄色的小脚印，时刻提醒我们要有秩序的进出校门，小路两旁一个个宣传栏，图文并茂的介绍着古诗文，我们进了校门就受到古诗文的熏陶。道路两旁是一幢幢高大的教学楼，不时传来朗朗的读书声。

    校园深处，小路两旁是一排整齐的柳树，高高柳树上长满了翠绿的柳条，长长的柳条随风摆动，像是在翩翩起舞，小鸟在树上唧唧喳喳的叫着，好像在提醒同学们要好好学习天天向上。

    教学楼前是两块绿绿的草坪，左边的草坪里有两只展翅欲飞的仙鹤，右边的草坪是两只快乐奔跑的小鹿。他们像活的一样，栩栩如生。

    我们的校园真美啊，我爱我们美丽的校园。

    美丽的校园作文(篇2)

    沱江河畔上有一座美丽的学校，校园里有宽阔平坦的操场，宽敞整洁的教学楼，景色宜人的花园。那里就是我们的学校—内江市桐梓坝小学。

    春天，校园里五颜六色的花儿绽开淡雅的花蕾，和蜜蜂说着悄悄话。树木抽出新的枝条，和同学们打招呼。小草从土里悄悄地探出头来，呼吸着清新的空气。蘑菇亭里，同学们有的在看书，有的在写字，有的在讲故事，还有的在观察植物。一年之际在于春，一日之际在于晨。春天是一年中最美好的季节，是充满希望的季节，也是辛勤耕耘的季节，同学们的理想将在这里起航。

    夏天。早晨，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光照射着我们的学校，这时，我们的学校变成了一座金色的宫殿。紫色的风尾花散发出淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶来做客。体育课的时候，我们像一只只小蚂蚁围着操场慢慢地跑步。然后，在密密的梧桐树叶搭起的凉棚下乘凉，做游戏，一点儿也不觉得热。

    秋天，我们学校梧桐树的叶子变黄了，一阵秋风吹来，好像风婆婆在叮嘱我们：“秋天来了，要多穿衣服，以免感冒了。”落叶在空中翩翩起舞，落在地上铺成了一层金色的地毯。但是，紫红色的三角梅和一串红却开得正艳，它们把秋天的校园打扮得依然色彩斑斓。

    冬天，同学们穿上了厚厚的衣服，还是每天坚持到校上学。上课时，教室里传来朗朗的读书声，惊醒了睡觉的小鸟。下课了，同学们仍然到操场上进行各种活动。有的跳绳，有的踢毽子，有的打球，有的做游戏。校园里充满了欢声笑语。

    我的校园一年四季都充满着生机活力，我爱我的校园！

    美丽的校园作文(篇3)

    我上的学校是我们市最好的学校，这是全国文明单位，在其他学校的同学们羡慕不已，我们的校园还是一个既充满欢声笑语又有着充满学习气息的乐园。

    一进校门，首先会看到一排排整齐的木瓜树，到了秋天，木瓜树上的木瓜散发出诱人的香味，遍布在学校的每一个角落里，一个个小木瓜好像秋姑姑派天的小精灵，还有的像大桃子，他们有的是三个聚在一起，好像幸福的一家人，有的是五个围在一块，好像在做游戏，还有的躲在树叶底下，好像在睡大觉，因为刚下过雨，这使木瓜树的树叶变得更清新，更翠绿了，叶子上的晶莹剔透水水珠，好像在做游戏。

    木瓜树旁边的葡萄架虽然吃葡萄的季节已经过了，但是我们还是期待明年能吃到酸甜可口的美味佳肴。

    我们学校的里面栽种着一棵高松而又巨大的雪峰，雪峰的顶端直冲云霄，远远望去，好像是一个巨人，这棵雪松又好像一个坚强的卫兵，忠心耿耿，保护了我们学校30多年，这棵雪松的腰非常粗壮，好像一个大胖子，要五六个人才能把它抱住，这棵雪松又好像一个伟大母亲，一直在保护我们，这棵雪松如果被砍了也有用处，可以用树桩下围棋。

    我们学校里还有一个音乐喷泉，我们学校的音乐喷泉最美丽了，它是随着我们的校喷出水源，是不是很神奇呀！想知道的话快来瞧瞧吧！我们学校的音乐喷泉是随着歌声的高低而喷出的水的高低，到了晚上，彩色的灯亮起来了，它照着喷泉，好像一个闪亮的舞台，如果有一个人站在那里，别人一定以为那是一个明星，音乐喷泉的水柱就像是通往天庭的。

    这就是我们的校园，是不是一个美丽乐园呢？

    美丽的校园作文(篇4)

    在我心里，校园是最美丽的地方。因为在那儿，有小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。

    春天，小草悄悄地探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这儿一丛，那儿一簇，十分美丽。大家迎着春风在操场上又蹦又跳，高兴极了。

    夏天，茂盛的梧桐树下，有几个小朋友在奔跑嬉戏。知了在树上不停地叫喊着：“知了……知了……”，仿佛在为他们加油。

    秋天，景色宜人。树上的叶子变成“黄蝴蝶”随风慢慢飘落在地上。有的同学捡来做手工，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

    冬天，我们这里虽然很冷，但是没有下雪。我们天天坚持做早操。

    我们的校园是美丽的，然而，最美的是在教室里：“老师是勤劳的园丁，培育着祖国的花朵。”

    美丽的校园作文(篇5)

    我的校园是美丽的东方红小学，他风景迷人，是一座美丽的大花园。

    走进校园，先入眼帘的是像书一样的文化石，上面刻着“好好学习，天天向上”，好像每天都在激励我们要认真学习呢！

    文化石周围还有一颗颗挺拔的樟树，它的叶子，无论是春、夏、秋、冬，还是那么苍翠。樟树中间有一颗古老的枫树，秋风吹来，枫叶在空中飞舞，好像一支支黄蝴蝶呢！操场前面，可以看见一根旗杆，旗杆上有鲜艳的五星红旗，黄色的五角星闪闪发光亮。鲜红的国旗与蓝天相互应衬，显得格外光彩夺目

    走过操场，一眼就能看到教学楼，教学楼里，同学们端正地坐在教室里读着课文，那声音真好听，这时候，白云不飘了，蝴蝶停在窗口上，好像都在听同学们读课文呢！在教学楼外，有一排笔直的玉兰树，好像一直在保护我们和教学楼呢！

    啊！校园，你是多么美丽，多么五彩缤纷呢！

    美丽的校园作文(篇6)

    如果有人问我，你觉得你们的校园美丽吗？我会毫不犹豫地说：“我们的校园非常美丽！”

    清晨，同学们早早地来到教室，老师带领着同学们上早读，教同学们读课文，朗朗的书声响彻整个校园，那书声是那样的响亮……

    “叮铃铃……”下课铃响了，同学们陆续走出教室，去操场上玩耍。操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的扔沙包……虽然玩得满头大汗，但大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。

    要说我们学校最美丽的地方，那就要数花园了。花园外的柳树直直地挺立着，像一个战士一样守护着花园，风轻轻一吹，柳条就像小姑娘一样扭动着自己柔软的身姿。春天，海棠花、日本晚樱，还有一些不知名的小花都在暗中比美。海棠花白里透粉，嫩绿的叶子把花朵衬得美极了。日本晚樱一团团，一簇簇，微风轻轻一吹，扑鼻的花香十里外都可以闻见。那些不知名的小花，红得似火，白得像雪，粉得如霞，让人眼前一亮。大家分不出胜负，因为它们太美了！

    我们的校园真美啊，想不想来这里参观一番？

    美丽的校园作文(篇7)

    校园是哺育我的地方，校园是我成长的地方，校园是我梦想开始的地方。

    我的校园坐落在涛涛的东江岸上，走进大门首先看到的是主教学楼上耸立着“园洲中心小学”这几个金灿灿的大字。

    站在校门口往里面张望，能看到红色的跑道，上体育课时要在这跑上一大圈。校园里小草一个劲从地上冒出来，花妹妹开心的笑着，好像在欢迎我们。大树爷爷叶子十分茂盛，像一把遮天的伞，给我们带来一丝丝清凉。它们把校园点缀得更加美丽。

    校园环境优美，还建设了沙池、书吧等活动区域。下课了去沙池玩玩，里面有铁杆和一棵大榕树。无聊的时候，铁杆爬上爬下，锻炼一下身体。累的时候，跑去那大榕树下乘凉，休息一会儿。书吧是舞台改建而成的，里面有细致，耐用的桌椅，上面摆放着一瓶瓶花朵，衬托出书吧的温馨。书吧里有科普书、有童话书，还有我最喜欢的动物小说。

    校园里有食堂，还有植物角，植物角里种满了五彩缤纷的花朵，红的似火，粉的似霞，白的似雪

    校园真美丽！这就是我的校园，我爱我的校园。

    美丽的校园作文(篇8)

    我的学校坐落于陕西省老庄镇一座偏僻的小山坡上，别看它偏僻，其实很美的，不信你就随我来看看吧！

    首先，映入眼帘的是“陕飞一小”四个金光闪闪的大字，还有旁边的花草树木，树叶密不透风，都能把太阳遮蔽似的，像一位笔直的将军一样站在那里一动不动，但是最美的还是大门中间的喷泉，喷泉里的水清澈见底，都能看见水底的沙石了。有趣的是喷泉里有红的，白的和黑白相间的小鱼，他们是在玩捉迷藏，玩得可开心了呢！

    接着，走进大门，就来到了操场，球台的一棵老槐树下，围着一群同学，他们在爬竹竿，一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子。不一会儿，他就爬到了杆顶，多高兴啊！他笑着向下张望，有的同学在踢足球，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球，操场上瞬间热闹起来了。

    然后是我们的教学楼，教学楼的左侧写着“好好学习，天天向上”八个红色大字。左边是一、三、五年级，右边是二、四、六年级。每当上课的时候，教室里都会传出郎朗的读书声，引得小燕子都来仔细地听朗读声。

    最后是花坛，花坛里一年四季都在长满了花，春天有迎春花，秋天有菊花，冬天有梅花，而且它们都是有规则的开发。比如说前面开的是黄色的花，后面开的是红色的花。还比如说前面开的是春天的花，后面开的是秋天的花。它们都在对我们微笑呢！

    啊，我们的校园真美！

    美丽的校园作文(篇9)

    校园，就像我们的母亲，时时刻刻保卫着我们的安全，校园就像我们的家一样，每天都生活的开开心心。我无时无刻不想我的校园，因为我的校园太美了，我爱我的校园

    今天就让我带你游览一下吧。来到学校门口，你会看到邢台市中兴路小学，八个金光闪闪的大字。走进学校来到了整齐的绿化带，还有内容丰富的告示栏。走过告示栏，就来到了操场。

    操场最美的是两棵高大挺拔的松树，它全身碧绿碧绿的，好像一把大伞，还像一个大大的帽子，它的叶子是针形的，多像妈妈缝衣服的针啊。一阵风吹过，松树发出“沙沙”声。我每次从树下走过，总是捡起叶子，和同学们玩扎人游戏，可有趣了。

    操场前是教学楼，那是我们学习的天堂。穿过教学楼来到了后花园。花园里有一个棋盘。棋盘是正方形的，有黑方格和白方格。四周有6个圆形的石头凳子。下课了，我和小朋友最爱在这玩走圈，不是人走圈，是棋子走圈呦。棋盘四周都是我们的欢笑声。

    在这美不胜收的校园中，我快乐自由地成长，贪婪的吮吸着知识的营养。我爱我的校园，我要在这里放飞梦想！

    校园冬韵作文(推荐九篇)


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的冬之韵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    校园冬韵作文 篇1

    虽说现在已是夏天，但我仍然情不自禁的怀念着冬天……

    一片片树叶乘着风在自我燃烧中飘落，直至与归于永恒的大地……一个寓意，冬天与我们正在挥手摇摆。

    初冬的早晨是这个季节最好的时光。大雾笼罩着田野，羽毛般的轻雾缓慢地流动、轻盈地飘荡。几十步以外什么也看不清，天似乎与地浑然一体了。雾气里，送过来行人的欢声笑语，自行车铃的响声，远处那柔和的灯光，无声胜有声……这一切报告着一天的'开始。当并不耀眼的太阳光照射在大街小巷的时候，雾气拉开了帷幕……

    雪，我们这里并不常下，但只要一下雪，那景色真是无法形容，一阵风吹来，从地平线上漫过一片轻雾；雾重起来；厚起来；过了一会就下起了白花般的雪，先零零落落，犹如天女散花，逐渐越来越大，雪花片片。轻轻地飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞…….它调皮地落在行人的衣服上，头巾上，沾在眉毛上，要是你接住这朵花，就立刻化为小水珠，晶莹透明，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。

    清晨，冷风不得不把你吹醒，睁开眼一看，目之所及，都是白茫茫的颜色。因为白色是冷色调，所以更感到一股寒气。一夜之间，大地银装素裹，那么洁白，那么好看，几缕微红的云在天边缓缓浮动，在银色大地的衬托下，显得格外动人。向下望去，只见那树枝上的雪花呈现出千资百态，似白色的棉球，似绽放的银色花朵，几只灵巧的小鸟在树枝上跳来跳去，震得白雪纷纷扬扬地飘落下来，从远处看此情景，似乎是一棵圣诞树，装载着各种精美的礼品，吸一口气，备感清爽！

    雪呀，你把美丽和纯洁带给人间，而自己总是悄无声息地默然离去，我爱雪，更爱驻扎在冬天的雪！

    校园冬韵作文 篇2

    漫天飘散，雪花纷飞。

    冬带着轻快的步伐终又重临于这一片天空。

    飘飘落下，是霜华，是露珠，竟略不住那美人纷至的面庞；是江宇，是银白，是惆怅，竟也躲不过那杳至的冬梅。

    一场大雪，于无声中，于大地上，竟可这般绽放，竟是如此的芬芳。

    天空的行者，你来自何处，将归往何方？在天空之中翩然，潇潇落下，竟也只带来大地母亲点滴的柔白。那般轻柔，那般蹁跹，只为了重归于大地母亲的'怀抱。

    触碰你轻盈的脚步，绝美的容皎，竟也掠过一丝冰凉。物极必反，许是灼热后的一份真诚吧。江宇上，冰凝铮铮，清风吹寒，脸被吹得生疼，心却磨砺得愈加灼热，为这万籁俱静的雪景，为这江宇上的冰凝铮铮，轻风吹寒。

    雪儿已然停歇，风却一阵阵地吹，似乎从来不曾停留。带着的却是亘古以来尚存的一份飘逸。天地为心之所现，为日月之所得！境由心生！

    浩寥万里，竟也躲不过这场雪花的交响。万物从又归真于那一片莹白。无限！似乎天地尚存的，惟有一份质朴，一份天真。而风儿只能吹起几瓣雪花。轻轻掠过，勾勒出一幅独属风的草图。

    谁曾说冬萧瑟？谁曾说冬悲伤？谁曾说冬顽劣？而冬从未计较，只以风儿掠过，重又向人们展示独属自己的那一份天真。

    我畏惧寒冷，喜爱黑暗，却又讨厌阴湿。然而我却欣然冬天，为了一睹那纯纯的雪景，为了天地间的那一份质朴，一点严寒算得了什么？

    诚然，我纵然夏，萧然春，惜爱秋，却欣然冬。只因为冬拥有着传承上古的一份纯真。

    而文人骚客，皆以个人之感，一人之惑，诽冬，恶冬，斥冬。迷惑众生，颠倒万物本性，却是为何？

    悲哀，悲哀！

    于无声之处偷听惊雷，于雪海之处寻觅芬芳。

    校园冬韵作文 篇3

    初冬，研学的日子。微凉的清晨，出的门来，空气中都是初冬的味道，不由得人不深呼吸一下，发出会心的微笑，哦，初冬呢。

    我像往常一样推开门，身上背的不是沉重的书包，走起的步伐也不那么沉重了，因为，今天研学。

    去的地方是望海楼，他被誉为江淮第1楼。是我们泰州最有名的景区，一进入大门便看见了江左胜进4个大字，再往前走会看见一片竹子林，竹子林里有许多石碑，那都是古人留下的每首诗都是不一样的风格，笔法也不一样，正因为每首诗的运笔方法不同，才写的每首诗都很特别，走着走着便到了地雕广场，我一眼望去发现泰州有两多，一是桥多。除了这两多，我还能找到满城林林总总的店铺。

    记忆最深刻的.当然是望海楼了，仰望中的望海楼高大壮美，线条流畅外观三层回廊显得古朴高雅。顶层匾额领江淮行风格外显眼。有一排很长的楼梯可以直达1楼。一进入里面主要色调只有清灰两色，很古典。

    我们抬头看天，碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里，研学的一天，这么快就过去了。

    校园冬韵作文 篇4

    雪，你喜欢春天吗？我们都不能够知晓。如果你喜欢，就请下来吧。

    在某一天。你来了……

    你带来了无边的欢乐，带来了迷人的音乐，带来了晶莹的光辉。惊叹你的粉雕玉琢，震撼你的落英缤纷，欣赏你的柔软轻盈。你扬一扬你细腻纤细的小手，彤云四合，雪蝶飘飘，银铺世界，玉碾乾坤，银雾缭绕，描绘出六出奇花飞舞，平填山中丘壑的美景。你化作千万个小生灵在静空中旋转，似乎不愿意落在不洁的地上吧？于是山岭、树林也成了你的安身之处。你还调皮地经过车窗，扑上车头，悄悄地在车上贴上一吻。

    阳光出来了。

    别怕，它不会怎么伤害你的。它只会让你显得更优美恬静，更有浓烈诗意，更隽妙无比。

    美丽的初晴，掩映如画。

    感受到阳光轻轻抚摩你的感觉了吗？它冲你淡淡地露出一丝笑意，蔚蓝蔚蓝的长空映衬你的白皙，显现一片新生的气象。

    “看，好漂亮的白雪，好漂亮的蓝天！”可爱的小娃娃们挥着稚嫩的小手跑出室外。一双双闪着好奇光芒的双眸观赏着这浓淡相宜的自然之作。

    你那情愫绵绵的纯白和清朗的蓝色之间闪起一片金花，就像晶莹灿烂的世界一样。

    你能使人间蜕变成美丽的天堂。

    谁不愿意在天堂潇洒享受一趟？

    你尽管无法把世界变的透明无暇，但你至少可以洗涤一些灰尘。

    你尽管无法使天地融为一体，但你至少绘出绝妙的丹青。

    怎么，你流泪了吗？一串串水珠在地上肆意流淌。你是不愿就此告别这美丽的世间？还是觉得自己贡献不够？亦或是无奈无法继续绽放自己的光华？

    但我们会记住你，为我们带来了春天！

    校园冬韵作文 篇5

    冬天，是一个寒风呼啸，万物凋零的季节。虽说是与所谓的“凋零”沾上了一点边，可它依旧是有这么些别样的美丽。

    因为冬天冷，大家都或多或少地穿上了五颜六色的外衣。因为冬天冷，许多同学便会选择早起运动，或晨跑，或跳绳，或踢球。这样，在早晨的操场上，猛地抬头一看，你便会看到一幅五彩缤纷的画卷，又像是盛开了无数的花朵般，真是应了唐代边疆诗人岑参的那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真是应了“情景”这个词，既有情，又有景，情景交融，仿佛置身于一副诗情画意而又如真如幻的画卷当中。

    冬天，也并不是完全就是那所谓的“万物凋零”那样的情景的。在一个周六的早晨，我漫步在广州小区里的花园里，想晒晒太阳暖暖身。一到公园，有的老年人正在打太极，有的'正在跳广场舞的，还有正在或是和我一样正在漫步的。旁边的广场上还有卖辣椒的在吆喝着：“卖辣椒喽！又香又辣的辣椒开卖喽！”真是好一个阳光灿烂的天气呀！把我的心都温暖了。

    英国诗人雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”可是在我看来，冬天甚至比春天更美！为何？因为它有一种独特的，属于自己的韵律。

    校园冬韵作文 篇6

    冬，雪纷飞，是一年中最寒冷，也是最严肃的季节，她不像春那样温柔、夏那样热烈、秋那么慈。可她，却别有一番韵味。

    冬最爱的颜色是无瑕的白。她经历过了太多，早就看倦了绚丽的颜色。她给树穿上来白裙，送给房屋雪白的毡帽。天空中降下的雪是她赐给世界的精灵，当她到来时，一切喧闹皆落下帷幕。她是纯白的神之言，神圣的指引。

    冬是经历过太多的老妇人，鬓发皆白。她早就看淡来一切，所以不管诗人们“北国风光、千里冰封、万里雪飘”的赞颂她，还是发出抱怨，她都不在意。她知道她爱着这个世界，爱是理解，也是宽容。

    也许有满腔热血的人们想要去寻求冬韵，但一恍惚，又从何寻起呢？一时间，似乎漫天遍地的都是冬的足迹。于是也只好抬起头问雪，可那雪也只是默默的飘着，并不说话。一时间，好像想说点什么，可又闭口无言了，于是只好无功而返。

    要寻求冬韵，不难，更不简单，不了解冬的爱与悲伤的人，自然不会从冬的那里知道些什么的。她千百年义无反顾的爱着这个世界，不管世界怎么样了，她始终如一的对待我们，赐予我们干净无暇的雪与透澈的冰，但我们却爱着其他的季节，对冬的付出毫无回报，仿佛是理所应当。这便是冬的爱与悲哀了。

    冬韵其实就在每个爱着冬的人的心中，她公平给予了每个人相同的冬天，却没有几个一样的去爱冬。那这样她也无奈了，爱也好，怨也罢，一切随缘任我们去了。

    冬知道有人爱着她，她就大方的告诉我们，她千百年的信仰：

    不要忙于去讨厌讨厌你的人，

    你还要去爱爱着你的人。

    世界太大，不可能所以的人都爱着你，

    但一定会有爱你的人。

    冬韵、爱、在心头

    爱与冬韵的奥秘就在这里。

    校园冬韵作文 篇7

    一阵寒风袭来，冬，回来了。

    世界都变了样，春天中争艳的百花消失了，夏天中炎热的阳光消失了，秋天中火红的枫叶消失了，取代它们的，则是冬日特有的物。

    树木的绿叶凋零了，留下的是光秃地树干，孤独的立在一旁，而另一边，却是一片的繁盛，棕色的树干上，独有的绿遍布枝干，是松。冬日中的松依旧生机勃勃，可冬又为他添了些韵味。白雪松散的覆盖在青叶中，棕、白、青合在一起，给松多了些色彩的美感。

    雪花飘飘然落下，落入水中，荡起几条波痕；落到树干上，为枝干添上朵朵白花；落到房顶，悄悄累积一层白雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”世界都变白了，地面上，树上，屋顶上，到处都是雪白一色。

    人们出来了，穿着棉衣，戴着棉帽，三两个聚在一起，观赏着，谈论着。最开心的莫过于孩子。他们奔跑着，欢呼着。一群孩子围在一起，打雪仗，堆雪人，好不快乐。

    夜深了，在闪耀的星空下，只有微弱的灯光。一阵风吹过，寒冷中竟参杂着花的幽香，仿佛远在天边，可又像近在眼前。随风寻去，寒冷、昏暗的墙角，是一片刺眼的红—梅。五片花瓣拼在一起，小巧玲珑的花朵中，包含一颗颗雪的晶粒，浅棕色的枝干上，点上朵朵红梅，而红梅中又落入几点白，看似无章，却又那么融洽。梅又给冬日添上楚楚动人的韵味。

    冬日没有春天的姹紫嫣红，也不及夏天活力四射，却有秋天无法展现的韵味。我爱这冬日！

    校园冬韵作文 篇8

    冬即将来临了，我常常魂牵梦萦的冬又要来临了，我似乎在此时沉静于冬的味之中。一个雪的早晨，缭开帘，映入眼帘的是玻璃上的冰花，闻到一阵阵清香的空气。推开门，不禁失声大叫起来：“下雪了。”冬姑娘抖落了裙纱上无数洁白的银花，恍如天鹅的洁羽，从高高的苍穹轻轻袅袅地飘向久违的屋檐、草丛、道路，悄悄给大地披上一屋白茸茸的棉絮。

    洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的'散下人间，宛如一只只彩蝶在空中飞舞。

    瞧，那是仙女撒的碎玉，那是桂花树上纯洁的花絮，那是嫦娥仙女打翻的胭脂。那四季常青的松柏宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

    近处的房屋、栅栏、、、都穿上了洁白得体的棉衣；树木的枝条千姿百态。整个天地间都是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹，奇伟壮观的艺术珍品。

    哗！哗！哗！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一样从天而降，只不过这棵树有点大而已，因为这是——天。雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。

    当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

    打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其雪下的很厚的时候我就喜欢和伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的和我年龄一样大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不次。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以和自己的伙伴拉进距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快乐！

    冬之韵，冬天是充满了韵味的，是雅静的，也是纯洁的，我爱这充满韵味的冬天，我愿为她魂牵梦萦……我喜欢冬天的雪。

    校园冬韵作文 篇9

    冬天，不像春天那样艳俗，不像夏天般酷热，更不像秋天一片苍老。但它也没有春天的明媚，没有夏天的生气，更没有秋天的丰收。可是，它有自己别样的韵味……

    冬天，是一个刚学会走路的娃娃，活力十足，对任何事物有着强烈的好奇心：把“空调”温度“开”得太低了，把大家冻得脸红手痛，自己也冻得瑟瑟发抖；把雪妹妹的布娃娃弄丢了，让她生气了，哇哇大哭，泪珠儿变成了雪花，轻轻地飘向地面。

    冬天，是那样的美，是那样的柔和。你可以看见洁白无暇的雪花往地上飘洒的`情景：雪花像一个个小伞兵，迫不及待地想去地面玩玩。可被你那赤热的小手拦住，小雪花儿表示强烈抗议，用泪水把自己淹没，自己变成水珠儿。

    冬天，她美丽、纯洁，她不愿意浓妆艳抹，她热爱白色，因为白色洁净无暇，没有污点去沾染它。

    冬天，是多彩的，虽然它在你眼中只有白色；冬天，也是多姿的，虽然它在你眼中平平凡凡……

    2025写之美的作文(精品九篇)


    在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的写旅游景点的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    写之美的作文 篇1

    今天，我早早地起了床，催促他们赶快起，他们慢吞吞地起了床，说：“今天上午，我们去颐和园！”我高兴极了，急忙走出宾馆，上了巴士，等着我梦寐以求的地方颐和园。

    到了颐和园东宫们，我们下了巴士，向园里走去。进了门，第一眼就看见任寿殿，穿过任寿殿，就看见了水天空阔的昆明湖，在阳光的照耀下，波光粼粼，旖旎动人。向西北方远眺，看见了矗立的三层宝塔，庄严、壮观。

    绕过几座大殿，我们来到了著名的长廊，红杆绿柱，一眼望不到头。每一间都刻画着不同的画，有人物、风景、花草等，没有一幅是相同的。

    十七孔桥如同一条彩虹横卧湖面，桥西接南湖岛，东连廊如亭，是园内最长的一座桥梁。

    万寿山不但高，而且陡。吓得我毛骨悚然，但我还是爬上了山顶。啊！好美啊！在塔上，上面刻着“佛香阁”三个金字，在阳光的照耀下，闪闪发光，雄伟壮丽而又富丽堂皇。向东望去，可以隐隐约约地看见几座古老的建筑。

    颐和园优美的景色，丰富的建筑，精美的物品，杰出的艺术，充分体现了我国人民高度的.智慧和无穷的创造力。

    颐和园还有好多有趣的地方，希望大家细细地观赏。

    写之美的作文 篇2

    作文评语是作文评改过程中至关重要的一个环节，是师生交流的重要窗口。本文在分析作文评语功用的基础上，积极倡导优化作文评语，探讨作文评语的多样化、个性化、针对性、启发性、激励性、人文性。提倡作文评语要满足学生作文的心理需要，切近学生作文实际，激发学生写作的内部动因，发挥评语的诊断、导向和激励功能，让作文评语在作文教学中起到应有的的积极作用。

    目前作文评改中教师的评语往往只局限在整体印象上，压抑了大部分学生的作文个性和才能，忽视了作文评语的诊断和激励功能，忽视了学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观等。为了使评语更好地收到以上的功效，教师必须正确对待、精心构思作文评语，优化作文评语，努力使作文评语做到：

    一、多样化。不同的作文，不同的学生，不同的，用不同的方法，不同的体裁，不同的表达方式，写出的不同内容。作为教师在给学生作文下评语时，应充分考虑每篇学生作文的具体内容、形式、细节等，作文评语必须反映出这些“不同”，若只使用单一空洞的“语言通顺(或不通顺)”、“结构严谨(或不严谨)”之类的评语，往往会削弱评语的指导作用。

    二、个性化。评语如其人：首先评语如写评语的教师，如教师的人品和风格;其次如被评的学生的优点和缺点。评语如其文：记叙文、说明文、议论文的评语应各不相同，应紧扣被评的文体特征和要求。作文评语如能做到评语如其人，评语如其文，评语就有了个性。

    三、针对性。每一次作文训练都有一个明确的目的，或从审题的角度加强训练，或从选取材料的角度安排练习，或从把握结构的角度开拓思路，或从运用写法、锤炼语言的角度提高能力?? 因此，评语必须针对训练目的，恰如其分地作出评价。通过针对性的评语让学生尝到“跳一跳，摘到桃”的成功喜悦，并把喜悦转化为提高写作技能和乐于表达的内驱力。学生对针对性的评语易于接受，在思想情感上往往回引起共鸣，得到肯定的优点会进一步强化，对老师指出的不足则有意识的补救，进而获得进步。

    四、启发性。学生看了评语后，或大喜：“原来我的作文写的这样好!”或深思：“为什么我写作时没注意到这些问题呢?”或省悟：“我的确要向老师指出的方向努力。”-这样的评语具有启发性。赞科夫说：“教会学生思考，这对学生来说，是一种最有价值的本钱。”评语写作不在文字的多少，而在于思想含量的多少，在多大程度上启发了学生，实际效用如何。我们教师通过启发性的评语传递启悟的思路、方向、内容和方法，帮助学生认识自己作文的优缺点，明确努力方向，使学生懂得应该怎样写和不应该怎样写，提高学生审视、评判作文的自觉性和主动性，发展自主评价能力。

    五、激励性。激励是学生向上的动力。学生作文中的每一优点，每一进步，都应受到鼓励。尽可能挖掘学生作文中的“闪光点”，激发学生的写作潜能，鼓励学生肯定自我。由于学生写的是“习作”当然不可能完美，等到学生写的十分完美才去鼓励，是不足取的.。当然，激励应建立在实事求是的基础之上，夸大其词的表扬不是激励，而如实地有分析地指出其不足倒很有可能起到激励作用。

    六、人文性。作文要求真情实感，评语岂能冷漠无情!作文是学生的心声，评语就是老师的心声了。要以心交心，以情激情，以智启智。改作文，如与学生谈心;下评语，就是耳提面命。对学生作文中的进步，喜上眉梢;对学生作文中的失误，思在心头。种种情思流诸笔端，评语饱含深情，真正做到“润物细无声”!对于未成年的学生来说，关怀和鼓励的力量是强大的。学生喜欢那些带着人情味的评语，那些带着关爱幽默睿智语气的评语。而评语的功用就不仅仅是修改作文本身了，更重要的是亲其身而信其道。

    作文评语是师生交流的重要窗口，是师生之间联系的最直接最有效的渠道，是作文评价过程中最具体最直接的表现形式。正如新课标所说：评价应充分发挥诊断、激励和发展的功能。评语或肯定成绩、表扬鼓励，或指出不足、警醒鞭策，学生可以从中看到进步，了解不足，受到启发。总之作文评语写作是作文评改的关键，作为中学语文教师，我们应充分重视这一环节，切进学生作文实际，妥善予以反馈，以充分发挥作文评语在作文教学中的积极作用，使其既能有效体现作文评语的评价功能，又能充分发挥作文评语导向作用，具体表现在以下几个方面：

    一、拨正学生的认识

    学生在作文中批判了社会上的不良现象，文末愤然写道：“我的心里有种异样的感觉，觉得世上一切事物都是丑陋的。唉!丑陋的人，丑陋的社会，丑陋的一切!”面对如此单纯而又偏激的言辞，老师的评语该怎样写呢?请看：

    “写出了自己的观察与思考，洋溢着真情实感，很好，但请注意，一事丑陋，不足以说明事事丑陋;一人丑陋，不足以表明人人丑陋;多人丑陋，亦不足以证明社会丑陋。议论要恰如其分才好，夸大其词易犯以偏概全的错误。”

    这则评语晓之以理，启发学生正确地认识各种社会现象，及时地拨正了该生的思想认识偏向，帮助他全面地去看问题、评现象，提高了思想认识水平。

    二、点化学生的佳作

    学生的作文《秋》，写得文笔优美，自然畅达，是一篇文质兼美的即景抒情散文。老师没有在溢美之词上多费笔墨，而是在其文章的结尾处补写了以下的话：

    “秋是神圣的，她带走了该带走的，留下了该留下的??”

    这一语生发，收点睛之效。同时又分明在启迪学生，作文中要注意提炼和概括，注意在作文中增添名言或富有内涵的警句，以增强文章的哲理性和艺术性。

    三、拉近师生的距离

    有位男生在随笔中用小说连载的形式虚构故事，向自己暗恋着的女生表白真情。老师这样下了评语：“老师在这个年龄也有过这样的心动，你写的故事真实的反映了少男少女的微妙心理，塑造的形象富有典型性。当你爱上一个人，请相信那是上天交给你的一个动人的秘密，请学会照顾它并同它一起成长，要知道，

    爱上一个人的真正含义是以己之力为其负责。”

    心灵中秘密的相同，让学生感到老师和我一样曾经有过青春的悸动，一下子拉近了师生间年龄的差距，师生间的代沟就填平了，并且导向性的语言，让学生明白了该如何去做。

    四、拓展学生的思路

    学生在《谈友谊》一文中，对“友谊”的阐述可谓言之成理，持之有故了，但老师仍没有忘记对其加以诱导，评论道：

    “友谊是心灵的默契，是相互信任的产物，是应付困境的法宝，是战胜孤独的利器??”

    显然，该评语不仅仅是帮助学生提炼概括文意，已上升到理论的高度，而且是启发学生继续拓展思路，深入理解友谊，探索更为广阔的写作思路。

    五、开阔学生的视野

    学生的认识视野毕竟有限，常常偏囿一隅，必赖教师的拓展引导。一次一位爱哭的女生在作文中对“哭”写得十分凄清，情绪很消极。该怎样引导呢?请看：

    “哭是一种排遣;哭是一种安慰;哭是一种武器;哭是一种计谋。哭是一种本能却又因人因事而异。生活是多彩的，而哭中所包含的酸甜苦辣也是令人品味不尽的。”

    经这一点评，学生将自然而然地从多方面去认识人生，体验感情，丰富了他们的知识，提高了思想认识水平，拓宽了学生认识事物的视野。

    文无定法，作文评语也无定法。作文评语渗透教师的情感，闪耀教师的评价智慧，展示教师的评价策略。评语的风格因教师而异，作文的水平因学生而不同，但我们应努力优化评语，使评语贴近学生生活，贴近学生作文水平实际，最大限度的激发学生的写作热情，是语文老师不可推卸的责任。让我们用饱蘸感情的红笔，抒写对学生的理解、欣赏和期待，愿我们每位中学语文教师都能在学生作文这块园地上辛勤耕耘，培苗养花，使其发射出绚丽的光彩。

    写之美的作文 篇3

    在国庆节的七天假期里，我和爸爸。妈妈来到了北京。我们游览了颐和园，中央电视塔，恭王府，天安门广场，故宫；至今让我忘不了的是那世界上最伟大的建筑----长城。

    我们乘车来到了八达岭脚下。虽然当时八达岭那里已经下起了鹅毛大雪，寒风吹的我手和脸都冰凉冰凉的，头上也满是雪花，但是再大的寒冷也盖不住我登长城的兴致。我们买了票后便冲向了长城。

    登上了长城后我才真正体会到了长城的雄伟，长城的迷人。长城是用厚厚的城砖和宽大的条石建成的'，再看看长城上的一些嘹望口和射击口上已经伸进了不少红叶，红的像一把火一样。在长城的一处平台上矗立着一块高大的石碑，上面写着红色的大字，字我看不懂，但在仔细观看后可以认出“好汉碑”这三个字。再向上我们参观了烽火台，烽火台分为上下两层。十分牢固。我到了一处最高的烽火台远眺长城，他就像一条土黄色的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

    这就是长城---迷人的万里长城。

    写之美的作文 篇4

    星期一，暖风吹在身上，好像有谁在抚摸一样。我怀着又激动又兴奋的心情跟随家人去黄河看那雄伟的壶口瀑布。

    进了景区大门，我们直奔黄河。转眼间，雄壮的黄河就展现在我们面前。它从高高的.崖上飞速而下，银珠四溢、滔滔不绝，一泻千里。这让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

    接着，我们来到龙洞。刚出洞外，水雾似雨一样迎面扑来，不出十秒钟，我们身上十有八九都被淋湿了。我们赶快拍了几张照片，就急匆匆的跑了出去。

    这次，我不但看见了母亲河——黄河，还领略了壶口瀑布的风采，一举两得。

    写之美的作文 篇5

    一、具体实在，确切审慎

    作文评语要具体、实在，使学生真正有所收获，而不要写那些放之四海皆准的抽象、空间的套话、废话。比如，有学生写的游记内容单薄，如果评语只写“内容单薄”，学生就很难准确把握，不知从哪里去修改。可以这样写：“这个景点不错，我很想欣赏那里的风光。你能不能具体地告诉我？比如，它与我们本地的名胜古迹有什么不同？你说游玩途中被?宰了一刀?，怎样被宰的？结果如何？”如果一时很难就学生的作文作出具体的、恰如其分的、有针对性的评语，就写些鼓励学生上进或对其为人处事、日常生活有指导意义的话语。比如我有次布置学生写题为《我喜欢的衣着打扮》的作文，有一篇作文写得内容空洞，我就针对该学生平时的衣着打扮进行品评，指出了她衣着打扮的特点，哪些地方很好，哪些地方不足。评语看起来似乎与作文本身关联不大，但它既对学生的日常生活提供了有益的参考，提高了学生的审美趣味，又激发了学生关心生活、注重观察的兴致，起到了打开学生作文之源的应答功能。

    二、人文合评，沟通回应

    心理学中有一种“自己人”效应，它告诉我们要使对方接受你的观点与评价，你必须同对方保持“同体观”关系，即在对方看来，你是为他好，为他着想，这样双方的心理距离就缩小了，写作文评语时也可以利用这种效应。教师要通过作文了解学生的心态，将心比心，对学生作文中流露出来的情感、意向、兴趣、爱好及时给予回应；评语要在字里行间寄予厚望，在一言一语中传递爱心；在语言形式上要尽量多用委婉、商量、探讨的口吻，少下指令、断语，杜绝挖苦、嘲讽，让评语处处传递着老师爱学生的诚挚殷切之情、平等宽容之意，让学生从中受到感染与启发，得到抚慰与交流，获得信心与力量。如有次我让学生自由作文，有个男生写了篇《渴望爱情》的文章，文中写出了自己对异性的好奇，对爱情的渴望。应该说文章写得相当不错，但如果任由他的这种感情发展下去，势必会陷入早恋的泥潭，影响学业，有害身心成长。因此，我在给他的评语中首先肯定了他的作文很有特色，敢于袒露胸怀，感情也真挚，写出了花季少年的情怀；同时指出这种情怀虽可理解，但要用理智来驾驭。评语中写道：“爱情迟早会来，但不是现在。如果没有成熟的心理和一定的基础，早开的爱情之花也会早谢，为了迎接真正的爱情的到来，我想你会知道怎么去做。”

    三、诚于嘉许，宽于称道

    “诚于嘉许，宽于称道”是美国历史上第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯的管理之道。在记者问及他有什么本事使得老板愿意付给他超过百万的年薪时，他回答说：“我对钢铁懂的.并不多。我最大的本事就是能鼓舞起员工，而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励。”“如果说我喜欢什么的话，那就是我诚于嘉许，宽于称道。”企业管理之道是如此，教育之道又何尝不是这样呢？教师写作文评语时，也应充分挖掘学生习作的长处与优点，并予以充分的甚至放大的肯定与赞许，让学生品尝到成功的喜悦，从而增强自信心，提高作文兴趣。我们也不妨多写一些激发学生写作信心、调动其写作热情的赏识鼓励性评语，如：“这个比喻新颖、别致，看得出你费了一番心思”等。

    四、精心修改，妙语赏析

    教师的评语应既评人又评文，不能忽视学生作文在写作形式、写作技巧方面存在的问题，这

    方面可以借鉴我国古代文论家、评点家的方法和艺术。例如毛宗岗评点《三国演义》，增加了卷首词《临江仙》（滚滚长江东逝水），然后又增添了开篇语“话说天下大事，分久必合，合久必分”。又将卷末《古风》最后两句“鼎足三分已成梦，一统乾坤归晋朝”改为“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”。不仅如此，他还就此写了一段鉴赏性的评语：“此一篇《古风》，将全部事迹隐括其中。而末两语，以?梦?字、?空?字结之，正与卷首词中之意相合。一部大书，以词起，以诗收，绝妙章法。”这种对原文精修后，又对修改处赏析的评语方法，不仅解决了“应该怎样写”的问题，还指出了“为什么应该这样写”的理由。如果我们把这种方法运用到学生的作文评改中，必会给他们带来深刻的启迪和感悟。

    写之美的作文 篇6

    1. 情境描写调动起悬念;

    2. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动.

    3. 简要叙述前因进行铺垫.

    4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

    5. 将…改成…更合适些

    6. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动.

    7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看.

    8. 对…的比喻用得妙.

    9. 运用多种感官描写十分仔细.

    10. 孩子的气的语言很有意思.

    11. 加入人物行为使画面生动.

    12. 这段多余不如删去使文章更简洁.

    13. 发挥奇妙想象运用精妙比喻.

    14. 充满童趣的拟人与比喻使文章顿生光彩.

    15. 这段描写读来令人感动.

    16. 心理描写细腻比喻句用得好

    17. 排比名的使用为文章增色不少.

    18. 以味诱人意境深远.

    19. 比喻贴切用词生动.

    20. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷.

    21. 结尾含蓄点明主题.

    22. 结束得有点突然夸张了.

    23. 结尾简炼感人.

    24. 结尾同样有趣.

    25. 结尾呼应应开头结构完整.

    26. 由景生情结尾自然.

    27. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔.

    28. 结尾似乎没有写完应能与开头照应.观察细致描写生动.

    29. 结尾呼应文题点明中心.

    30. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化.杂而不乱能做到详略得当重点突出.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味.

    31. 以感受开头以感受结尾.这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强.

    32. 以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体.

    33. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远令人赞叹.

    34. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂.

    35. …特写镜头别开生面情趣盎然.全文充满童心童趣读来倍感亲切.

    36. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰语句流畅.

    37. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承.最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动.

    38. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读.

    39. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切.

    40. 文章开头新颖具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯形成完整的.形象.

    41. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事.字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作.详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动.

    42. 叙事中夹写景以已度人将心比心.

    43. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

    44. 外形描写十分有趣突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想有感染力.

    45. 用了列数字举例子的方法很形象.

    46. 过渡自然每一段交待得很清楚.

    47. 这部分参照课文中的例子语言过于平板可适当修改使语言更生动.

    48. 采用比喻拟人等修辞手法形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大表现…

    49. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想富有韵味.

    50. …和…形成鲜明对比突出…

    51. 简单交待时间地点和结果…

    52. 语言简练规范开篇吸引人.

    53. …以…开头较有新意.前因后果娓娓道来.

    54. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

    55. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境.

    56. 开头直奔主题也是一种写法.

    57. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼

    58. 反问句开头吸引读者.

    59. 开头直奔主题让人一目了然.

    60. 开头点题用词很吸引人.

    61. 场面和气氛描写为文章增色不少;

    62. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

    63. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

    写之美的作文 篇7

    鼓浪屿位于厦门，是厦门美丽的景点。在那里，有虾啊，海蟹啊，小鱼啊，椰子啊……是个“人间天堂”。

    我更感兴趣的是中心街上的美食。鱼香丸子，圆滚滚的，看上去就让人直流口水，拿起一根竹签，一串串的.把它们串起来，放进嘴巴里，只是吃了还想吃啊！那里还有我最爱喝的百香果，它美味极了，颜色黄澄澄的，有一个人乒乓球那么大，切开百香果，把吸管插进去，搅拌几下，就可以吸出小颗粒出来，酸酸甜甜的，真是清爽可口。

    鼓浪屿上面有一个小岛，岛上有个无边无际的沙滩，金灿灿的阳光照在沙子上，沙子变得更黄了。沙子上当然还有贝壳了，一个个小贝壳有的像小叶子，有的像小手掌，还有的像一片片银杏叶。海水波光粼粼的，好像一面镜子，扔一块石头进去，一颗颗水珠像一只只小蝴蝶在翩翩起舞！

    鼓浪屿的景区有种树，叫榕树，这种树，树枝上会长出细细的根，像是龙的须，那榕树的须听别人说是榕树的根，娜根是褐色，一阵风吹来，那龙须飘了起来，像树的头发，那褐色的须，可别看它这么细，那可坚硬了！

    我爱鼓浪屿！

    写之美的作文 篇8

    1、文章开头简而得当, 通过环境描写来衬托人物心情, 十分艺术化。

    2、开头简明扼要

    3、文章开头新颖, 具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

    4、文章开头引人入胜, 吸引读者。…点面结合, 使文章生动, 具体, 详略得当。

    5、文章语言生动丰富, 可读性强。

    6、开头出手不凡, 吸引读者

    7、开头打动人心, 具有真情实感。

    8、文章开头交待得十分清楚, 起到总领全文的作用

    9、文章选材新颖, 激起读者读下去的欲望

    作文过程:

    1、以饱满的激情, 描写了……

    2、重点突出, 详略得当, 内容具体。

    3、比喻贴切, 用词生动。

    4、文章语言通俗易懂, 贴近生活实际, 读来令人倍感亲切。

    5、…以轻松愉快的语气, 向我们娓娓道来, 令人回味无穷。

    6、叙述自然生动、结构紧凑, 衔接自然连贯, 中心突出。

    7、对于景色的描写, 语言简练而准确, 联想则为触景生情, 情景自然融合。

    8、通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质。

    9、文章边叙事边抒情。

    10、充分运用动静结合的写法, 并辅以比喻、拟人等手法

    11、小作者观察仔细, 叙述时井然有序

    12、一些精妙词语的使用, 无形中为文章增添了不少情趣。

    13、文章清逸婉丽、流畅连贯, 尤其人物语言幽默风趣

    14、文章想象合情合理,

    15、通过生动、形象的语言的描绘, 使读者仿佛置身于梦境一般。

    16、文章线索明朗, 主题突出, 紧紧围绕…进行。

    17、细节描写颇具匠心。极富功底。

    18、对人物的语言、神态、动作等, 进行精心细腻的描绘, 这是本文的一大特色。

    19、描写细腻, 生活气息浓厚, 遣词造句准确传神。

    20、, 语言准确, 鲜明、生动, 内容极其丰富具体,

    21、事例叙述得生动具体, 人物的言行符合各自身份特点。

    22、文章来源于生活, 因此语言虽然不怎样优美, 但却真实有趣, 写得入情入理

    23、文章将…写得细致入微

    24、语言活泼明快, 富有情趣。

    25、大量采用生活中的口语, 使文章更显自然亲切。

    作文结尾:

    1、结尾恰到好处地点明中心, 语言朴实而含义深刻, 耐人寻味。

    2、以感受开关, 以感受结尾。这样便使文章前后照应, 首尾连贯, 同时又使文章主题回环复沓, 感染力极强。

    3、结尾处对人物的赞美, 情真意切, 感人至深。

    4、文章含蓄的结尾, 既点题, 又耐人寻味。

    5、结尾处集中表达情感, 既照应开头又总结全文。首尾连贯, 一气呵成。

    6、对细节传神的刻画, 恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界, 这是本文的成功之处。

    7、文章以…为结尾, 言简意赅, 其味无穷。

    8、文章最后揭示中心之句, 实属点晴之笔, 概括之语, 短促而有力。

    9、结尾令人饱含期待与热情, 言已尽, 意犹未了。

    10、文章开头与结尾时的诗化语言, 充满想象与韵律之美, 令人愿读、爱读, 不忍释手。

    11、虽为一件小事, 但作者却描述得有声有色, 结尾处不可或缺的点晴之笔, 较好地凸现了文章主题。

    12、故事虽平凡, 感情却真挚、充沛、感人。

    13、文章结尾不落俗套, 给人以欲还休的感觉。

    14、结尾以…点明中尽, 含蓄隽永, 意味深长。

    总评:

    1、文章杂而不乱, 能做到详略得当, 重点突出。

    2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处, 对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

    3、…切合实际, 蕴含着朴素而深刻的哲理, 读来令人精神振奋, 情绪激昂。

    4、这篇文章充满了激情, 从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰, 语句流畅。

    5、事例叙述生动、具体、趣味性强, 且与前面的比喻…一脉相承。最后, 作者用寥寥数语, 表现出了自已对…的情感, 令人感动。

    6、文章前后连贯, 形成完整的形象。

    7、文章语言清新活泼, 描写能抓住事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一读。

    8、本文内容生动丰富, 语言新颖清爽, 结构独特合理。

    9、文章有详有略, 言之有序, 内容生动具体, 不失为一篇佳作。

    写景文章评语

    1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

    2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

    3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的'同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

    4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

    5、放风筝是孩子们最的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

    6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

    7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

    8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

    9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

    10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

    11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

    12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

    13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

    14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

    15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

    16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

    17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

    18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

    19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美; 人美―――可爱天真无瑕的美。

    20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办? 于是你又联想到了――――

    21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

    22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

    23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

    24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

    25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

    26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

    写之美的作文 篇9

    星期天的上午，我和妈妈一起去绍兴吼山风景区玩。那里的风景非常美丽，有桥、有水、有怪石。尤其是那些奇形怪状的岩石，让我印象深刻。其中最有名的就是那棋盘石，我还知道了一个关于它的传说，话说古时候有许多神仙在这下棋，拿它当棋盘，所以有了棋盘石这个名字。

    下午，外婆、妈妈还有我一起动手做清明团子。又揉有捏有打，好不容易做好了满满一大筐团团，晚上吃着自己做的.清明团子，味道棒极了！

    今年的清明节，真的很有意义，我会一直记住它的。

    花作文


    根据您的需求我整理了以下信息：“花作文”，这将对你的人生产生重大影响。说起作文大家应该都不陌生，写作是一个可以增强思维力量的过程。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。

    花作文(篇1)

    一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶，花儿渐渐次开，蝴蝶缤纷舞。

    也许就是花丛，也许就是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就就是蝴蝶破蛹的所有动力。

    花儿对蝴蝶说：你就是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动就是我看到的最亮丽的风景了。

    蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你就是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才就是我的美丽。

    花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，然而含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间，凝视。

    就是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就就是”松中梅”那样平凡的花儿，也就是一个极普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的尽情开放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞，蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。

    于就是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

    花作文(篇2)

    波光粼粼，倒影出五彩的繁花，林良满目美不胜收，然而缺触碰不到它那盛开的枝瓣，水中花，镜中月，不过是一场虚无缥缈的存在。

    人都说最漂亮的不过是水中的花，镜中的月。最美丽的都是想像，水中的花不过是地上花的倒影，然而水中的花却比地上的花好看，因为它触碰不到，看不到它的真是容颜，就仿佛一个微波粼粼它就消失在水中，它的奇就在等到水面恢复平静的时候它还会出现在水中央，依旧那样的魅力无限。

    直到有一天，地上的花被移走了，水中的花就永远的消失了，就像那个曾经种过花的地方，留下无限的空白，水面再次恢复平静，但再也没有水中花的出现，水中花就要依托于地上的那朵娇艳欲滴的，触手可得的花的而存在。然而随着地上花的消失，水中花也不复存在，直到某一天那边地上又中上一朵花。

    水中花虽美好却没有自己的自由，依托于地上花而存在，只有摆脱了依靠才能真正的永远立在自己的地方不变。人的生长就如同这朵花，不要做他人的替代品，就比如水中花，即使再美丽，再漂亮也没有办法掌握自己的命运，只能依托于地上花。做人也好做花也罢，每一个个体都是独立存在的，都不想成为他人的替代品，更不想成为他人的影子，只要努力就会摆脱掉那些他人的身影。等到有一天自己有了足够的能力可以独挡一面的时候，就是自己做主的时候，此时会格外的魅力无限，更会是一个完美的存在。水中花虽美却摆脱不了地上花的影子，即使自己再美丽也是地地上花的影子。出现了就不能改变，而我们却可以改变自己是不是要做水中花。

    花作文(篇3)

    最近，家中多了一束向日葵。

    透明的玻璃花瓶，简约的花纹，优雅的瓶形，将向日葵衬得愈发绚丽，墨绿色的花枝，既不粗壮笨拙，亦不纤细柔弱，刚好撑起金黄的花盘。碧绿宽大的叶舒展开来，叶脉纹理清晰，错落有致，向四周延伸出去。目光循着花托向上，便是饱满的花盘。中央是黑色，向周遭延展，逐渐浅淡，变为棕色。深棕、浅棕、深灰、黑色……各色交融在一起，恰到好处。金色的花瓣，更是美得惊心动魄。明艳且灵动，抖擞出阳光。一层一层，交叠、错落，柔嫩着。轻抚，有几分浅浅的凉与淡淡的湿。一朵花，似是一个太阳，明媚、灿烂，四周的空气，萦绕着无限温暖。仿佛轻触一下，便沾染上

    金黄；浅嗅一口，便有温暖之流盈入肺腑；静望一眼，瞳孔里便住进太阳。此刻，心情也有如阳光般明媚绚烂，泛着温柔的暖意。

    花瓣竭尽全力，向外舒展，平铺开去。向日葵是一直笑着的，恰似童稚年华里的小女孩，穿一袭金色的纱质长裙，站在阳光下，对着你笑。阳光融融地洒下，金闪闪的，落在脸颊。眼中，闪烁着太阳。那

    笑靥里，有这世界最美好的纯真，最温柔的善良。那是何其温暖，何其璨然。似乎，稚嫩天真的心儿，可以将一切包容，融化一切尖锐、悲伤、冷漠与不堪。嘴角上扬的弧度，是甜蜜；清澈如水的眼眸，是善良；天真烂漫的笑靥，是太阳。

    屋内，一束的太阳在绽放，在欢笑……

    花作文(篇4)

    逸清，我要走了。”他皱着精致的眉，垂下眼睑望着一身清孤，自顾自坐在几案前悠闲品茶的人，满眼复杂情绪。

    一阵风来，花瓣悉数飘落，落进他的茶杯。不谙世事的他终于肯抬头，望了望满树的海棠，视线扫过拉着大包小包的人儿。对视许久，两人都不言语，静静地，似是画中旖旎。

    又是一阵风，他理了理乱发，露出招牌式的傻笑“再等我五年吧。”径直走出门，两行泪来不及抹便被风吹干。

    “解语花，不谢。”逸清呢喃出口。他笑，不知道他是还记不记得自己的名字呢？他起身倚在门口，目光定在渐渐远去清癯消瘦的背影上。直到半分光点散去，久久尚未回神。都笑戏子无情，奈何他们在别人的故事里，流着自己的泪。

    “…劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。”院里独唱一曲霸王别姬，突然掌声响起，一张稚嫩的脸映入眸中。那是他与他第一次相遇。

    那人眉眼带笑，开口道“小生冒昧，在这偌大的地方迷了路。可看着姑娘好生俊俏，唱功了得，便醉得走不动了。”这一言一行真是成熟过头，想必又是哪里讨人厌的公子哥吧。[他自幼身处戏台自然比常人懂事]他心说，况且我才不是女子。虽心中抱怨，却依旧摆出一副笑，柔声客套道“谢过这位少爷。不过迷路，那可太失礼了，是我们招待不周。您父母定是担心极了，让我来给您带路吧。”“你也太客气了点吧。”那男孩像是诡计得逞，愉悦地轻声笑。“这儿就没必要装成这副模样了吧？”他也笑了“那你又是何必呢？”他们互相看了一眼，肆无忌惮地笑出了声。

    在那之后那人时时都会来院里，听他练戏，谈笑风声。他知道他叫逸清，很好听的名字。他很喜欢，因为很像戏中人。

    小时候，有一次逸清开玩笑道，有谁娶了你那可真是幸运。他笑笑答道，“那你愿意做那个幸运的人吗？”语毕，逸清猛地认真起来，挺直腰板，严肃地盯着他“如果逸清以后还能再见着你，定把你娶过门，护你周全。”他也看着他，不作声。

    当时还小，哪能分辨得出性别，那，以后呢？该怎么办？

    时光白驹过隙，两个孩子也成了少年，而他第一次上台那日，便是逸清告别之时。

    台上佳人一曲罢。他只匆匆拿掉繁重的头饰，快速换上方便的服饰，便一刻也不耽搁地去邀功了。“喂喂，怎么样，我厉害吧。”他若有若无地点了点头，含糊道“嗯…”“你怎么了？”他奇怪地望着他。他不说话，径自拉过他的手走向人烟罕至的空地。

    “语花，我得走了。”解语花，是他的戏名，意为海棠。可逸清嫌难听，一次也没叫过。前半句，听得他心里一软，可下一句净是让他硬生生噎了回去。“你说什么？”实在不敢相信自己的耳朵，话语满是哽咽。他一把把他拥入怀中，抵着那坚韧的胸膛，悲恸一涌而出，止不住声哭了出来。“你还会回来的，对吧？”他问。他放开了他，眼里满是柔情，紧紧盯着不放开，似要把他的轮廓刻入脑中。“我走了。”他没有回答，走出了院子，留下的满是决绝。“我本是男儿身，又不是女娇娥！”他喊出了声。是时候该面对自己了。门外人脚步顿了顿“逸清定会回来娶你。”可这句话，他是听不到了。

    繁华落尽乱迷眼，伊人仍在阑珊处。

    离约定的五年早就过了一倍的期限，可他还是管不住自己走到了从前那个街道。十年了，繁荣变化大得可想而知，从前的住民早已不在。时过境迁，人走茶凉，说的就是这个吧。他不会在了吧…内心凄凉，感叹过后，头上飘来海棠花瓣，心中大疑，抬头一看，果真是以前的小院落，一株株枝繁叶茂。不由得惊喜地小跑起来。

    “那是四季海棠，近几日闲来无事，种着玩玩。”那个十年来魂牵梦绕他的磁性声音响起，竟让他眼睛一酸。心中埋怨，才几天种着玩玩能开怎么盛？连说谎都不会的傻子。“臭小子，你怎么还在。不都让你走了嘛。”连自己都听得出，言语强烈颤抖着。

    “我等着娶我灿烂的解语花啊。”他的声音柔得像能滴出水。“我们说好的。\"“可我是男子啊。”他也不知道为什么这句话会脱口而出。“你别说你反悔了啊。我只说一遍你可听好了。”

    “榭吟我爱你，嫁给我吧。这次不管要等多久，我非你不娶。逸清允过，定护你周全。一言既出，驷马难追。”他嘴角擒笑，和过去一样的纯净眼中闪烁着光芒，伸手抱住他。“你就是你，以后只能唱戏给我听。

    那么美的你，怎能再和他人共享。”

    原来他一直没忘过当初的约定，还有他兴冲冲告诉他的名字。他忘了，聪慧如他，怎会忘。

    番外

    十年前，托这场乱世的福，为父亲的事业去了另一座城市。在那天与他告别更是万分无奈，千拖万托才得以偿愿，目睹他的成人礼——第一次上台。他想必很是兴奋吧。已经允过了。所以…无论如何……

    虽在脑海中无数次遐想，但果真与现实不可比。在台上的他绝类一朵艳娇艳的解语花，一颦一笑，如女子般娉婷。一曲终了，看他笑靥迷离，心被刀绞。更想不到一向玩世不恭的他哭成这副模样。他说他是男子，终是说出口了，要是能瞒一辈子多好。

    十年后，他回来，总是冷眼皱着眉，有时对着桌上的文案发狠，但更多是置身事外地望着池塘发呆。对我自然大不如从前，我们很少再共处一地言语，他也很少再听我唱戏了。我想，定是为了我的身份而避嫌吧。可我从未敢问过片句，徒留心中不忍。

    再过段日子，他买下了别院，也捎带我。想起自己从前对他说过喜欢这里，不知是否为此。这儿很静，海棠开得极盛。尽管如此，它们只在春天开花，冬日覆盖厚重白雪，甚惜。

    如果，有四季都开花的（海棠）就好了。

    花作文(篇5)

    我家种了一盆很美丽的花，它的名字叫做太阳花，我很喜欢它。

    太阳花的生命力很强。太阳花是妈妈在旅游时看见了觉得很美，所以剪了三枝回家。回到家后妈妈随便找了一点土就把三条根插了进去。我觉得这盆花不会活的，但过了几天我又去看花，没想到它竟然奇迹般的复活，而且开了三朵又大又漂亮花，有一朵是紫色的，还有两朵是外白内粉的，但还有一根没有开花，于是我开始不停的给这根藤浇水，妈妈见了立刻把花洒拿开笑着对我说：“傻孩子，再浇花就要死了。”我听了以后蹑手蹑脚的走了。第二天，我又去看太阳花，发现昨天没有开花的那根藤开了一朵小白花，养了一星期后花就越开越多了。

    太阳花虽然没有玫瑰花的高贵，没有菊花的芬芳，没有广玉兰的纯洁高雅，没有梅花的香气。但它顽强的生命力永远留在人民心中。

    花作文(篇6)

    冬去春来，彩虹色的花又盛开在原野上。

    有一天，一只松鼠从花身边经过，他看起来很不开心。于是，彩虹色的花问： “松鼠兄弟，你为什么这么不开心？”彩虹色的花一问才知道，昨天下了一场大雨，把松鼠家的门冲走了。彩虹色的花想了想，说：“你摘一片花瓣吧，也许有很大的用处。”话音刚落，松鼠摘了一片粉红色的花瓣，又找了一些泥巴，做成了一扇又牢固又好看的门。

    过了几天，一条蚯蚓从彩虹色的花身边走过，他看上去有些痛苦。彩虹色的花好奇地问： “蚯蚓弟弟，你怎么了？”“我挖土的时候撞到了一块石头，腿受伤了。”蚯蚓回答。彩虹色的花说：“你从我身上摘一片花瓣下来，也许有用。”于是，蚯蚓弟弟把一片黄色的花瓣系在腿上，腿一下子好了。

    彩虹色的花一连帮助了好几个小动物，心里乐开了花。

    花作文(篇7)

    一朵花，一个世界，一片叶子，一颗菩提，一个包罗万象的世界，只是花的衍射。清晰可见的不是画在上面的静脉，而是每朵花像人性一样的启迪和思考。

    这朵花不是有意的，它能看到自己的心。每一片花瓣都是温柔的，反映了对生活的不同想法。它是人性的启迪和不可污染的光。

    芬芳的白莲

    一池莲花充满芳香。这是一个简单而优雅的仙女，从泥泞中成长。它像魔法一样飘动，像现实一样梦想，莲花不是花，但它是穿着堕落衣服的最繁华的仙女。三英尺的秋水没有沾染灰尘。像往常一样，它是脱俗的。随着莲花的一步，世界的动荡不再留在我的脑海里。我只是变成了我真正的自己。即使在肮脏的尘世，它也充满了芬芳。花不是花，但莲花是生活中最自由、最容易、最坦率、最真诚的。例如，莲花的生活是最开放的心态，不仅为自己，也为他人散发着美丽的芬芳。

    骄傲的秋菊

    "在采菊东篱下，你可以悠闲地看到南山。"尽管菊花冷漠，但是最高最干净的隐士，在它第一次发行时就表现出了它的美丽。他骄傲地站在田埂上，迎着风，昂首挺胸。菊花盛开是最令人钦佩的。当它第一次绽放时，它隐藏了耗尽它在世界上生命的美丽。在它枯萎之后，它将无悔地保持沉默。它是城市或其他事物的化身。然而，在记忆的深处，它仍然记得它的绝对美。用墨水染过的菊花香味曾经走过历史的所有篇章。也许生活就像菊花。当它强大时，它就强大而无悔。

    红莓小雪

    在寒冷的冬雪月，一棵红色的李子树，有着独特的头，淡淡的，绚丽的，骄傲的，笔直的，穿着一件红色的衬衫。在冷雪的芬芳中，它在行走和颤抖。这是一种令人震惊的存在，一种困惑的停留，但它有最强的精神。红色的李子树在碎片中飘动，映出雪花，得到红利，眼泪像哭泣的血，还有迷人的火。冬天，它上演了一幕零散的浪漫场景。红梅树柔软、令人敬畏、芳香，是最令人钦佩的优美身材。这个世界纷繁复杂，但是没有人能够坚持自己的道路，创造一种与红梅不同的生活。

    花儿凋谢了，长得很长。每朵花都有不同的人性，无论是哲学的还是骄傲的，但是它有自己开花期的一部分。当花朵绽放时，展现出花朵的优美外观，生命之路就在你的脚下。

    花作文(篇8)

    太阳花是在夏天里开放的，是一种普通的很常见的花朵。一般种在阳台上，院子里，小区里，它色彩艳丽，非常好养，所以受到了人们的欢迎。

    太阳花小巧玲珑，它的茎有的是红红的，有的是绿绿的，粗细跟圆珠笔的笔芯差不多，还嫩嫩的，你要是用手去掐一下，它就断了。

    太阳花的叶子是绿绿的、细细的、厚厚的、肉嘟嘟。叶面上好像涂了一层蜡，非常光滑，用手一摸感觉特别舒服。

    最美的是太阳花的花。盛开的花朵五颜六色，有的红如火、有的粉如霞、有的白如雪、有的黄如金……绚丽多彩，光彩夺目。五个花瓣组成了一朵太阳花，大小跟桃花差不多。花朵中间有金黄色的花蕊，散发出淡淡的香味，引来了蝴蝶和蜜蜂，在花丛中翩翩起舞。太阳花一朵有一朵的姿势，有的刚展开花瓣，像调皮的孩子探出了脑袋，偷偷地张望着，有的花瓣全展开了，像绽开了美丽的笑脸。

    太阳花不但美丽，而且还有顽强的生命力，它不怕风吹雨打，也不怕太阳暴晒。只要一见到太阳，它就会开出灿烂的花朵，给我们带来美的享受。

    花作文(篇9)

    如果命运给你一万个理由拒绝，那么，你要用一万零一个理由来微笑。

    ——题记

    八月的栀子花，一簇一簇地怒放着，甜甜的花香沁人心脾，也偷偷钻进她浸满泪水的心房。

    两个月前，同样是栀子花开的季节，对她来说，却是一场厄运。一辆飞奔而来的车夺去她的双腿，紧接着，又撞向她身后的栀子树上，她躺在殷红的血泊中，脸色苍白，栀子花落下来，幽香包裹着她，折断的枝杈切割着湛蓝的天空，也把她的梦想划得支离破碎。

    她是一名芭蕾舞演员。车祸后，母亲把她的芭蕾舞鞋藏了起来。她已经完全变了，原先灵动的眸子，现在已没有神采，她如一具提线木偶，麻木地盯着前方，任人摆弄，那两条早已不存在的腿，如一条深深的沟壑，阻止她步入梦想的大门。

    泪，濡湿她的脸颊。她轻轻抚摸着身旁的树，却猛然一震，她偏头一看，这不是那天被连累的栀子树吗？那次的车祸几乎夺去了它一半的枝杈，而现在，温暖的阳光透过密密麻麻的枝叶射下斑斑驳驳的影子，原本就凸凹不平的树干，现在又多了几条触目惊心的伤疤，而在伤疤上，却吐露出几点新绿，正挺直身子，努力汲取阳光。灾难，能摧残肉体，却摧残不了它开花的梦想。

    她找出那双舞鞋，拂去灰尘，同时唤醒的，还有那沉封已久的梦想。她听从母亲的建议，装上假肢，每天配合着医生做枯燥无味的训练，假肢刮蹭着肌肉，每天都会有丝丝鲜血溢出，她的母亲每天眼里都噙着眼花，在心里鼓励着她，她忍受着剧痛，却依旧不声不响地练习着，一步步朝梦想前进。

    终于，她站在了国际芭蕾舞舞台上，她一袭素雅的白裙，如一朵柔弱而坚强的栀子花，千万人的焦点都聚集在她身上，手上的获奖证书微微颤抖，她的眼角绽放放出喜悦的泪花。当主持人让她说说获奖感言时，她用不大却坚定的声音说：“直面风雨，花落未央。”全场掌声雷动。

    八月末，栀子花逐渐败落，但那馨香却永远萦绕在她心中。

    校园日记九篇


    伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？在此，你不妨阅读一下校园日记九篇，相信你能找到对自己有用的内容。

    校园日记 篇1

    星期一的下午，我和同学一起去换水。

    “哗啦啦”，一下子桶就接满了水，噢，天哪！接的水太满了！我一个人是抬不动的。忽然，我想到了我的同学，我想：我可以叫他们来帮忙呀！于是我快速地跑回教室，叫了几个同学。“一二三，一二三，”同学们气喘吁吁地抬着这个大水桶，费了九牛二虎之力，终于抬回了教室。看着抬回教室的水桶，我心里乐开了花，同学们终于可以用水拖地了。

    通过这件事告诉我们，我们要一起合作才能成功，不要自私。

    校园日记 篇2

    校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

    那天体育课上，我班几个"皮大王"趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来："鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！"我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

    就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的"冤家对头"——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐："把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！"

    小徐爬树登高，追逐打闹虽是条"好汉"，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来："不、不……受伤了……放了……会死。"那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

    正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

    讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的"家"。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

    以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……

    校园日记 篇3

    进入我们学校，映入眼帘的就是彩虹跑道，北边和东边有教学楼，正中间是主席台。当你把我们的校园游览一遍，会发现那些紫藤花长廊才是最引人入目的。

    长廊共有17间，是有绿色的柱子把它们分成这样的。长廊的座椅是酒红色的，柱子是绿色的，头顶上是橙色的。上体育课时，我们经常坐在那儿休息，看书，写作业……

    长廊旁边有篮球架，一到下课就有同学来这儿打篮球，那场面真热闹。篮球架有三个，两个大的，一个小的，小的专门是给低年级同学准备的。

    长廊上每年春天都会开满紫藤花。紫藤花的茎非常粗、硬，像麻花一样盘在柱子上往上爬，那茎是棕色的。

    春天，别的花儿抽出了嫩芽，而紫藤花已经是一朵含苞的花朵，迫不及待地想展示自己的美丽。那一簇簇花苞都争先恐后地伸出小脑袋来，像一嘟噜一嘟噜葡萄，在阳光照耀下晶莹剔透，又像一颗颗紫色的珍珠或是钻石。远远望去，就像一片紫色的海洋。深深地吸一口气，一阵阵幽香扑鼻而来，顿时，使人神清气爽，真是“紫藤桂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”

    啊，我爱紫藤花长廊，它把我们的校园装扮得丰富多彩，也给予我们一个美好的童年!

    校园日记 篇4

    为了创建足球特色学校，我们的领导突发奇想，下午第三节课居然让全体初二学生到学校的足球场上拔草。

    我们学校的足球场原来那叫绿草如茵。一到毕业季，三三两两的学子，躺倒草坪上，趴在草坪上，摆出各种各样的姿势，手机摄像头定格，留下他们青春的倩影。

    可是维护草坪，是个很昂贵的工程。学校成立后，维护不及时，再加上不自觉的学生的肆意破坏，曾经的学校的一道靓丽的风景线，变得惨不忍睹——不仅杂草丛生，而且被踩踏得有严重沙土化的.趋势。

    我们今天的任务就是把操场上参差不齐的杂草拔得让它们大致齐整。我不知道一个人的大脑让毛驴踢成什么样子才能想出这样蹩脚拙劣的馊点子来折麽六百多师生。

    第一这样的标准根本实现不了，第二谁来检测拔草标准。十来亩的面积，六百多学生，场面倒是壮观，可是这有多么荒谬呀！

    六百多学生的宝贵时间啊，就被这样一个拙劣的点子给奇葩地浪费了。

    校园日记 篇5

    在我的校园里。有大大的操场，有高高的楼房，有干净的走廊......但是，我最喜欢的却是那校园一角——升旗台。

    升旗台由朱红带黄色的大理石砌成，有四级台阶，踏上去会感到特别神圣!台阶两旁有两颗小红枫，底下的花盆上还画有双龙夺珠，它们飞在祥云之上。银白色的栏杆把升旗台围成了一块神圣的地方。走上台，有三根旗杆，左边是绿色校旗，中间是高高的国旗，右边是白色的运动旗。每当升旗时，我的心里就会升起一种庄严的感觉。

    旗台后是长方形花坛和多边形花坛。长方形花坛里面有几个植物“花瓶”和一只“天鹅”，它们栩栩如生，真美!那可是园丁叔叔精心修剪出来的哩!两棵挺拔的棕榈树立在中间，它们非常高，只比国旗杆低一点儿;它们非常细，细得只比碗口大一点儿;它们非常直，直得没有一点弯曲的幅度。它们就像坚守在岗位上的士兵一样，真美啊!树后是各种各样的园艺，有房子，有桃心，还有瓶子，看到这些，我不禁想：园丁叔叔多么厉害，多么辛苦!

    多边形花坛里有一棵松柏，很大，很苍翠。听老师说，这棵松柏自从建校以来就有了，算来年龄已经非常老了。每逢圣诞节前夕，园丁叔叔就会把它装扮成一课圣诞树，串上彩灯，挂上礼物，我们大家可喜欢它啦!

    花坛后面是椭圆形的鱼池，里面有一座假山，山上有一棵黄角树，根插在石缝里，真顽强!山脚下是清澈见底的池水，上面漂浮着一朵朵睡莲，时不时，还有小鱼在休息哩!池里有喷水头，每当大节日时，就会喷水，如烟如尘，看来建校时真是别有用心啊!

    虽是校园一角，但也很美。我爱这个校园一角哦，我爱我们美丽的校园!

    校园日记 篇6

    嘿！想去游览一下我们的校园吗？那么现在就跟我走吧！

    一进校园，你就会看到我们活力四射的操场，操场上都站满了我们可爱的学生，他们都在进行自己喜欢的运动：有踢球的，有跳绳的，还有跑步的等等。如果，你现在想到操场上找一个喜欢的项目的话，这绝对是不可能找到的，因为所有项目都爆满了！

    接下来我们来到了花坛旁边，你会目不转睛地盯着花坛里的竹子，那竹子非常翠绿，就像一颗完美无瑕的翡翠一样，这些竹子在小花小草的衬托下显得更加亭亭玉立了。这场景就像一幅画一样美丽动人。

    最后，再来看看教学楼。教学楼里有许多房间：有电脑室、实验室、音乐室、广播室等等。来看看我们班，我们班摆放着一排排整洁的桌椅，老师上课的时候，同学们都积极的举手发言。远远望去，那以双双渴望寻求知识的眼睛和一双双争先恐后回答问题的手就是学校的亮丽的一条风景线！

    其实，我们学校还有许多美丽的地方，改天我在向你们一一介绍！

    校园日记 篇7

    校园是人的一生，是校园给予我们知识，给我们了快乐，是它给我们了伙伴，让我们不再孤单。

    我的校园四处都是刚刚探出头的小草，好像在和我们打招呼，树爷爷也在和小朋友们玩耍，看上去他们玩的很融洽，小花们也在打扮自己，挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬，飘来飘去的，好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念，后面的黑板报也是那样的古老，好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样，有名人名言、窗帘。看上去好古老，我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。

    我爱这里的一切。

    校园日记 篇8

    潇雅随漫稍显沧桑的陈奕迅走在一处居民楼阶梯上，面对迎面走过似曾相似的女子面孔，回想往昔岁月而吟然发音，用抒情的口吻唱起了这样一首歌曲《十年》。十年，多少故事轮转纤华的周期；十年，多少校园记忆承淀的一篓。十年前的我们，是彼此的不相熟，带着茫然心有隔忌；十年后分离的我们，在各自的角落发芽生长，却能清晰铭记原来相伴的每张面孔，不敢轻易相见，尤怕浓意波澜。

    校园日记 篇9

    每时每刻都会有趣事发生，说三天三夜都说不完，今天我就说说今天发生的趣事吧！

    今天下午放学的时候，语文老师竟然忘了布置作业，我们既兴奋又惊讶。兴奋是因为今天没有语文作业，太棒了！惊讶是因为语文老师居然忘了布置作业！就在我们脑筋还没有转过弯来时，不知哪位同学拎起书包就像门口跑去，我们的脑筋立刻来了个急转弯，也都拿起书包向门口跑去，生怕被语文老师堵住。

    站队时，我们四处张望，都害怕语文老师来了个“突然袭击”。人终于到齐了，我们迫不急待的走出了校门，我这颗悬着的心也放了下来，心想：语文老师，你看到这场面，一定会哭笑不得吧？我个爸爸讲了这一趣事后不但不替我高兴，还给我泼凉水，说：“你们语文老师一定得发校信通。”我表面是满不在乎的样子，可心里也是担心着这个问题。

    回到家，爸爸的手机上有一条短信，我忐忑不安，小心翼翼地打开了那条信息，当我看到“语文作业”这四个字时，犹如一个晴天霹雳，我顿时像一个泄了气的皮球一样无精打采。爸爸还幸灾乐祸地说：“快写作业去吧！”。

    语文老师真有自己的办法，姜还是老的辣呀！

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