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设为首页写春雨的小学作文。
除了考试之外，我们的生活中也无法避免作文的存在。作文就像一张时间的图谱，记录下学习和生活的每一个细微的片段。我们为您带来的文章将帮助您更好地了解“写春雨的小学作文”，欢迎您阅读。以下是本文提供的一些参考资料，供您学习和参考使用！
写春雨的小学作文 篇1
“好雨知时节,当春乃发生”是对春雨的赞美；“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是对春雨的期盼。春天到了，春姑娘挣脱了冬雪的束缚，欣然张开双臂，给大自然送来了第一件礼物——春雨。
俗话说：“春雨贵如油”，的确是这样的。春天，春雨从天而降，植物们张着干渴的大嘴，贪婪地品尝着春姑娘送来的美味佳肴，他们都想在新的一年里长得强壮、高大。爱美的花儿们都想开出五颜六色的花朵，所以她们纷纷你争我夺、争先恐后地抢着每一滴甘露，都想成为花中之王，得到花之桂冠。当满山遍野的种子在泥土里昏睡的时候，春雨把她们唤醒了，并且给它们了营养、水分，使它们摇身一变，成了一株株小苗，在春天里茁壮成长。安居在河畔的柳树姑娘，把春雨当做精美的化妆品，打扮着她那美丽的身姿，梳理着她柔软的头发，真是“碧玉妆成一树高，千条万条垂丝绦”。此时的农民伯伯们更是欣喜若狂，春雨降下后，他们的庄稼生机勃勃，预示着他们会有一个沉甸甸的丰收年。当然不止是植物们欢天喜地，动物们也十分开心，鸟儿们开始了大合唱，歌声传遍了整座山林；松鼠跳起了优美的舞蹈；鱼儿们在水中自由嬉戏。因为春雨让河水更清澈，让空气更清新。
春雨后，万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞、柳绿花红、百鸟齐鸣，把世界变得丰富多彩，望着这满地春光，让我情不自禁地想起了一首古诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
写春雨的小学作文 篇2
春雨是万物苏醒的征兆，是春天的乐曲，是世界万物的喜爱。春雨绵绵，谱曲了一首首春之歌，多么动听，多么悦耳。
今天，天阴沉沉的，像是要下雨。果然下起了绵绵细雨。
雨丝斜斜的、细细的，一丝一丝，洒在人身上冷冷的、凉凉的，十分舒适，使人感到春雨是温柔的。你走到外面，春雨洗着你的脸蛋，让你忘记疲倦。正当你在细细品味的时候，它会令你扫兴。
雨与越下越大，像一个小孩子特别伤心，在放声大哭似的。
这些银白色的小雨滴从天空中慢慢地落下来，像天上的仙女洒下来的珍珠，像一串串水晶的项链，像一块块宝石，在人间永驻。这场春雨给大地增添了无限生机！
瞧，有的小雨点儿打在树叶上，又从树叶上滑下来，像在玩滑梯；有的小雨点儿敲在钢棚上，发出了噼里啪啦的声音；有的小雨点儿跳到花朵上，给花朵洗了个澡，使花朵更美丽；有的小雨点儿跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨点儿掉到地上，绽起了小小的水珠；有的小雨点儿落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨点儿爬上山峰，又落到地上。真像个淘气的小男孩，在玩耍。
小雨点儿，如果没有你，那么那些小花小草就会哭死，你真有用处！
写春雨的小学作文 篇3
走进三月，拥抱这满怀的温柔。轻拂的微风、多情的阳光，娇嫩的新芽，一切都是那么的生动，那么的有趣，当然最美的莫过于这温柔的春雨了。
清晨，推开窗，惊喜地发现阳台外那从天而降的雨丝，如在天地间挂下了一叶窗帘。那雨丝的细密，轻柔得让我忍不住伸出手来。手，在细雨中缓缓展开，那如丝如雾的雨水偷偷地落在掌心，如小猫挠痒一般舒适安逸。水，无声地在掌心汇成小泉，渐渐地溢出掌心，顺着指缝，滴落下来，滴落在叶面上，滴落在尘土里，滴落在我的心里……
春雨润如油。不错的，你看，那娇嫩的小草在春雨的滋润下，变得更加油光碧绿了，相信不久的将来，它会变成葱郁的一片吧；那刚露出小脸的花儿，在春雨的滋润下，变得更加的娇艳美丽了，艳丽的花瓣更红了，像是娇羞的小姑娘；那老树上的嫩芽也在春雨中哼起了小曲，嘘！细听，枝芽在“咯吱咯吱”地舒展着筋骨，应该是在比谁长得更繁茂吧……
春雨中的一切，都那么新鲜，那么秀美，一切都是新的，一切都是美的，一切都是有活力的。春天来了，就让我们一起在春雨的唱和中，快乐成长吧！
写春雨的小学作文 篇4
轰隆隆，轰隆隆 ，远处传来了久违的春雷，不一会，沙沙沙沙沙沙，嘿 下春雨了，像牛毛，像细针，飘飘洒洒，飞飞扬扬的落下来。斜风细雨不许归，你看，人们有的光着脚丫、有的穿着雨靴、有的挽着裤脚，撑着色彩斑斓的雨伞在春雨中嬉戏、追逐，尽情的享受在这蒙蒙细雨中。春雨贵于油，请看。
春雨像个调皮的小姑娘 ，一会跑到这一会跑到哪，她跑到田地里给庄稼浇点水，让庄稼长得更好，她跑到果园里，给果树喝饱了水，让果树上接的果子长得更大更甜。她跑草地上，给小草小树带来了甘露，让她们长得更绿更美。
她跑到小河里，小河里的小鱼欢蹦乱跳的迎接他，吐出一个个水泡与她嬉戏。
春雨下完后，空气变得更清新甜润了，天空中出现了一道七色彩虹，那是小朋友们喜欢的，你瞧她多么美丽、多么五彩缤纷啊。第二天的时候，她要去哪儿呢?对了，她要去另一个需要她的地方，那儿的小朋友、小草、小树都在等着她盼着她呢。
写春雨的小学作文 篇5
春天到了，春雨来了。万物一切又苏醒过来了。
小草弟弟从地下钻出来了，花儿姐姐也看了许多话。动物们也开始忙碌起来了，辛勤的蚂蚁们又开始寻找事物起来了。善良的燕子也开始搭窝来。所有的都活动起来了。春雨让一切都变的更加有生命力。她让小草从地底下钻出来变的更加绿。她让枯黄的大树变的更加绿，变的更加生机勃勃。春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。是春雨让森林变的更加绿，是春雨让森林更加充满生命力。所以我们都要感谢春雨，谢谢你春天到了，春雨来了。万物一切又苏醒过来了。小草弟弟从地下钻出来了，花儿姐姐也看了许多话。动物们也开始忙碌起来了，辛勤的蚂蚁们又开始寻找事物起来了。善良的燕子也开始搭窝来。所有的都活动起来了。春雨让一切都变的更加有生命力。她让小草从地底下钻出来变的更加绿。她让枯黄的大树变的更加绿，变的更加生机勃勃。春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。
是春雨让森林变的更加绿，是春雨让森林更加充满生命力。所以我们都要感谢春雨，谢谢你。
写春雨的小学作文 篇6
雨是大自然的旋律，是春天的使者！
春雨淅淅沥沥，如丝如缕的飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。wwW.Gx86.CoM
春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中穿来穿去想用那剪刀似的尾巴，剪断雨帘……
春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又想蚕宝宝在吞食桑叶……
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁五颜六色的珍珠。
雨，洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……
春雨淅沥淅沥，落在人们的心坎儿上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水，滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
春雨淅沥淅沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机！
春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地欢笑了……
写春雨的小学作文 篇7
这一个冬天有飘动的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。
那夹着清新的春雨，伴着纤柔的东风，便轻轻地、静静地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，徐徐洒满了这锦绣的世界。
看小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁；花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁；一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农夫伯伯在吆喝自家的水牛，播种但愿；几只可爱的小燕子在天空中自由地翱翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏；她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。”杜甫写的这首诗不恰是赞美那锦绣的春雨吗？
我但愿我能化成春雨，用爱去“润泽津润”大地，我爱你，锦绣而又无私的春雨！
写春雨的小学作文 篇8
春天早已到来，但春的气息却不见了踪影。我望着窗外，望着满脸不开心的天，很想去安慰安慰她，但第二天，正当我准备去安慰她的时候，她却伤心的哭了。
清晨，我早早的就醒了，闻着大自然带给我的一缕缕清香，诶，不对啊！今天的空气怎么这么新鲜，好奇心驱使着我，我一把拉开窗帘，哇！下雨了，跟昨天完全不一样，我赶紧收拾好，背上书包，迫不及待的出了门，整个人神清气爽，顿时睡意全无，仿佛这个世界的一切都已与我无关。我闻着受到春雨滋润的泥土的芬芳，啊！好清爽！一阵微风忽然拂过我的脸颊，带走了我的烦恼，留下了我的开心。这一切的一切都预示着我们，春天，真的来了！
在走向学校的路上，我细心地观察着这美丽的景色，发现万物的春节好像快来到了，小草脱下了自己以前穿了很久的衣服，换上了一件翠绿绿的新衣。小花也脱下了那件自以为很好看的衣服，换上了一件带有香味且美丽的新衣。而它们的.大树哥哥，也想给自己过个好年，脱下自己已经老旧的衣服，换上了自己缝了许久的衣服。望着万物都穿上了自己的衣服，准备去跟春雨姐姐一起过年，我不禁在心底里为她们祝福。它们一阵去游乐园玩玩，一阵又去燕鸽湖找红嘴鸥玩，红嘴鸥在空中带着它们飞舞，就像它们的飞机，带他们走遍世界每个角落。
咦？它们飞得不见了，而我也到学校了。
在回家的途中，我四处张望，多希望能再见见你们，多看看你们，可是我看了很久却依旧没有见到它们，刚垂下头的我，忽然看到了希望，它们回来了，它们回来陪我了，它们没有忘记我。后来，我们就一起聊天，总有着许多聊不完的话。
写春雨的小学作文 篇9
滴答,滴答”这是什么声音？这是调皮的春姑娘玩耍时不小心受伤了落下了眼泪，叫做春雨。
早晨起来，吃过早饭以后我惊喜的发现外面的空气是那么清新，我高兴地大喊：“下雨了，下雨了?！”拿上雨伞就冲了出去。我目不转睛地看着附近的风景，原本光秃秃的大树枝上抽出嫩绿的牙尖，小草也趁机洗了个澡，身上立刻变得绿油油的。刚长出来的桃花经过雨水的冲洗，一下子从“灰姑娘”变成了“公主”，散发出迷人的花香，如果不是下雨它的附近一定会围绕着很多很多的蜜蜂。蜗牛也真讨厌，在天气晴朗的时候看不见它的影子，偏偏在下雨时才出来，看来清新的春雨不但我喜欢你也喜欢。广场上的孩子不知是被雨水冲昏头了，还是兴奋过度，把自己淋成个落汤鸡，还在欢笑追逐。最开心的就是和伙伴们打水仗了，我的对手是有着黑旋风李逵美称的陈欣宇，他用力一跺脚，顿时水花四溅，幸好我眼疾手快把雨伞挡在前面。气得他使劲跺脚结果他满身都是水，笑得我喘不过气来。
突然，他大吼一声，把我推到水坑里。结果你们知道。
天怎么一直下雨，春姑娘受了多大委屈。真是让人又爱又恨的春雨。
写春雨的小学作文 篇10
“呜呼?”，一阵怒吼般的狂风过后，我从睡梦中醒来。听着窗外嘀嗒的声音，我好奇的拉开了纱帘，啊！下雨了，我开心极了，“春雨，春雨……”
看看日历表，三月四日，离惊蛰还差两天，就算是为春姑娘的到来而期待吧！我好奇地打开窗户，想感受一下春雨为人们带来的欢乐。雨很大，但是雨丝是那样细小，伴着冷风扑面而来，好像柔毛一样舒服，用手一抹，感觉好像出过大汗，潮乎乎、腻呼呼的。大路上的一切看起来油腻腻的，好像都刚被油水浇盖过一样。雨很大，霎时间，空中仿佛神梭乱抛，从那灰苍苍的云中撒开千丝万线，渐渐将天地给缝合了。这场雨对普通人家来说不算什么，但是对农民伯伯们来说春雨比瑞雪还要珍贵，所谓“瑞雪兆丰年” 、“春雨贵如油”。春雨过后种庄稼的土地变得松软，农民伯伯开始翻地播种，为我们种出有营养的蔬菜、水果，所以我们的农民伯伯最开心……春雨，春天淡蓝色的雨啊！你轻轻地轻轻地流过人们的心田，像醇酒一样浓烈，像甘露一样清凉。落呵落呵！好像在大地上，敲起了一阵叮叮咚咚的丰收鼓点。
春雨呀春雨，你好似仙女为人们带来温暖，驱走冬魔，春雨，春天的骄傲！
写春雨的小学作文 篇11
家乡的风景总是很特别，比如山上的小溪，门前的橄榄树，爸爸叔叔种的花坛……但是家乡的春雨给我的印象最深。接下来我给大家介绍一下我家乡的春雨。你想看看吗？那我们赶紧开始吧。
听着，伴着几声春雷，“兮Xi，兮Xi。”春雨贵如油落大地，细如牛毛的春雨浮草，草立刻挺直脊背，变成绿色。我和姐姐一起跑在雨中，为春雨少女的到来欢呼。
我们跟着春雨姑娘来到山涧，年轻的小溪变成了满脸皱纹的老人。
我们跟着春雨姑娘来到门前的桂圆树下。桂圆树看到春雨少女，就贪婪地任其吮吸雨水。不一会儿，树枝上出现了许多嫩芽。
我把春雨姑娘带到父亲的花坛，花儿喝着甘甜的雨水，变成了一些粉色，一些白色，是梨花，向春雨姑娘招手；有的红润，是玫瑰，向春雨姑娘致敬，花儿仿佛在说：“春雨姑娘，谢谢你滋养了我们。”
春雨小姐，每当我们需要你的时候，你总是无私地奉献你的身体来滋养世间万物。每当你来到我的家乡，我童年的愿望就会回到我的脑海：如果我能化作一滴春雨，和你一起滋润世间万物，那该多好啊！
写春雨的小学作文 篇12
早晨，耳边传来淅淅沥沥的雨声，我打开窗户，向远处望去。
远处一片朦胧，几座高楼在云雾中若隐若现。四周一片寂静，只听得见雨滴滴答答地落地声，像千万条蚕丝从天空飘落、像一颗颗透明的珠子从玻璃窗上滑落、像一个个顽皮的孩子在叶子上打着转，打着转，终于滴落下来。我站在窗边，雨丝打在我的脸颊上，轻轻的，冰凉凉的，使我回想起雨中漫步的情景。
我撑着伞，穿梭在雨中，脚踏在水滩里，溅起片片水花，像朵朵白花在水中依依开放。身边的青草争先恐后地在雨中傲然生长。雨中万物显得更清新、亮丽、新叶更加嫩了，草更加绿了，桂花树上的桂花散发出淡淡的清香。
这样的雨滋润着这样的草，这样的草仰望着这样的雨，再加上空中云雾迷蒙，草中翠叶红花，雨中鸟雀斜飞，让你感到像是走进了春色宜人的仙境，真是“池塘生春草，园柳变鸣禽”
【拓展阅读】
夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飘雪引人遐思，因为它纯洁美丽，尽管春天的新在人们眼中是报春的使者，当我但对春天的另一产物—春雨情有独钟，说不上是为什么，可能是由于女孩天生就是浪漫主义者，我不可自拔也爱上了那种飘逸。
春雨中，有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总令人回味无穷。
独坐窗前，双手托着两腮痴痴地望着窗外如丝的春雨，透明的雨是那般的密，交织形成了一屏让人捉摸不透的雨帘，朦朦胧胧，潇潇洒洒，一根一根的雨丝飘落在对面的屋顶上，总似青烟缭绕不散。这是一幅多么富有诗情画意的景致啊。
雨夹着柔柔的风轻轻地走到窗前，他们顺着玻璃迅速的滚落下去，聚合在窗台上，一滴一滴，然后，又附着墙滑入了土地中。但这看似不起眼的一串动作却轻轻地拨动了我的心弦，说不上来那是一种怎样的感觉，感动了应该是吧，可为什么？我不懂，算了，剪不断，理还乱，何必苦增一分心烦呢？甩甩头，我又陷入了雨的幻境。
我静静的站在雨中，任由雨丝挂在我的发梢上，飘进我的脖子里，任由这些小精灵在我的周围跳跃，戏耍，我没有热情的拥抱雨，我怕我的热情会惊动了无声无息的春雨，我也把我当成了那雨，那如牛、似花针的春雨，那诠释具有人生价值的春雨┅
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春雨小学作文
在语文考试中，作文是必考项，也是最为重要的部分。作文是人们沟通的桥梁。经过小编反复校验和调整，这篇"春雨小学作文"得以呈现。我相信这篇文章有能力打破一些误解或偏见！
春雨小学作文 篇1
春天到了，春雨来了。万物一切又苏醒过来了。
小草弟弟从地下钻出来了，花儿姐姐也看了许多话。动物们也开始忙碌起来了，辛勤的蚂蚁们又开始寻找事物起来了。善良的燕子也开始搭窝来。所有的都活动起来了。春雨让一切都变的更加有生命力。她让小草从地底下钻出来变的更加绿。她让枯黄的大树变的更加绿，变的更加生机勃勃。春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。是春雨让森林变的更加绿，是春雨让森林更加充满生命力。所以我们都要感谢春雨，谢谢你春天到了，春雨来了。万物一切又苏醒过来了。小草弟弟从地下钻出来了，花儿姐姐也看了许多话。动物们也开始忙碌起来了，辛勤的蚂蚁们又开始寻找事物起来了。善良的燕子也开始搭窝来。所有的都活动起来了。春雨让一切都变的更加有生命力。她让小草从地底下钻出来变的更加绿。她让枯黄的大树变的更加绿，变的更加生机勃勃。春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。
是春雨让森林变的更加绿，是春雨让森林更加充满生命力。所以我们都要感谢春雨，谢谢你。
春雨小学作文 篇2
雨是大自然的旋律，是春天的使者！
春雨淅淅沥沥，如丝如缕的飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。
春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中穿来穿去想用那剪刀似的尾巴，剪断雨帘……
春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又想蚕宝宝在吞食桑叶……
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁五颜六色的珍珠。
雨，洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……
春雨淅沥淅沥，落在人们的心坎儿上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水，滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
春雨淅沥淅沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机！
春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地欢笑了……
春雨小学作文 篇3
春天早已到来，但春的气息却不见了踪影。我望着窗外，望着满脸不开心的天，很想去安慰安慰她，但第二天，正当我准备去安慰她的时候，她却伤心的哭了。
清晨，我早早的就醒了，闻着大自然带给我的一缕缕清香，诶，不对啊！今天的空气怎么这么新鲜，好奇心驱使着我，我一把拉开窗帘，哇！下雨了，跟昨天完全不一样，我赶紧收拾好，背上书包，迫不及待的出了门，整个人神清气爽，顿时睡意全无，仿佛这个世界的一切都已与我无关。我闻着受到春雨滋润的泥土的芬芳，啊！好清爽！一阵微风忽然拂过我的脸颊，带走了我的烦恼，留下了我的开心。这一切的一切都预示着我们，春天，真的来了！
在走向学校的路上，我细心地观察着这美丽的景色，发现万物的春节好像快来到了，小草脱下了自己以前穿了很久的衣服，换上了一件翠绿绿的新衣。小花也脱下了那件自以为很好看的衣服，换上了一件带有香味且美丽的新衣。而它们的.大树哥哥，也想给自己过个好年，脱下自己已经老旧的衣服，换上了自己缝了许久的衣服。望着万物都穿上了自己的衣服，准备去跟春雨姐姐一起过年，我不禁在心底里为她们祝福。它们一阵去游乐园玩玩，一阵又去燕鸽湖找红嘴鸥玩，红嘴鸥在空中带着它们飞舞，就像它们的飞机，带他们走遍世界每个角落。
咦？它们飞得不见了，而我也到学校了。
在回家的途中，我四处张望，多希望能再见见你们，多看看你们，可是我看了很久却依旧没有见到它们，刚垂下头的我，忽然看到了希望，它们回来了，它们回来陪我了，它们没有忘记我。后来，我们就一起聊天，总有着许多聊不完的话。
春雨小学作文 篇4
一场绵绵的春雨，细无声的飘洒在大地上。冬爷爷悄悄离大家而去，这场春雨仿佛是春女孩派来的使者，宣告春季的到来。
春雨细如牛毛；春雨犹如女孩的车花针；春雨没夏雨那样猛烈，没秋雨那样苦涩，没冬雨那样刺骨。春雨洒落在田野里，田野里的麦苗从紧裹的被褥里睁开了朦胧的眼睛，享受着春雨的滋润；春雨洒落在草地上小草伸了伸懒腰，从大地母亲芙蓉怀抱里探出一个个嫩绿的小脑袋；春雨和着和煦的春风来到果园里、桃花、梨花、海棠花……红的、白的、紫的……姹紫嫣红、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋润下发出了新芽；春雨洒落在池塘里，被坚冰禁锢的池塘又开始流淌，鱼儿一蹦一跳，仿佛又开始了他们的新生命；春雨洒落在小朋友们的身上，小朋友们脱去了厚厚的冬季服装；春雨洒遍了全世界，整个世界都都穿上了好看的春季服装。
春雨给大自然带来了生机，你是春季的使者滋润了万物，啊！春雨你给大家带来了新的期望！
春雨小学作文 篇5
我喜欢夏日的炎热，喜欢严冬的寒冷，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，和春天的绵绵细雨。
冬天过去了，下第一场雨时，我推开窗户，一阵清香的空气扑鼻而来，我呼吸着那清新的空气，心情格外舒畅，于是我同妈妈一起来到了翠湖公园散步，走到了公园的小路上。
小雨细如针尖，无声无息的下着，让我情不自禁的想起了一句话：“春雨贵如油。”树枝上的嫩芽微微的探出了脑袋。仿佛在对我微笑。小雨调皮的落在它们身上，滴答，嗒嘀嗒……
风娃娃也特别顽皮，把雨丝吹的歪歪斜斜的，落在小树上。落在小草上，落在我和妈妈的脸上……
我低头看脚下，只见小草在向我点着头，叶子上面的露珠滚动，十分晶莹﹑透亮，小鱼儿在翠湖公园的池塘里快活的游来游去，还有的小鱼在悠闲的吐着泡泡。
春雨，静静的下着，他驱走了冬天留下的痕迹。
一年四季中，有各种各样的雨，但是我唯独喜爱的就是春天里第一场情意绵绵的春雨！
春雨小学作文 篇6
春女士刚刚来到人间，她的使者霏霏小雨便忙开了。
漫步于霏霏细雨中，凝望着渐渐远去的冬，似乎往日的失落惆怅随之而去，漫步于霏霏细雨中，感悟着春女士芬芳的气息，我的心绪在升华……在这霏霏细雨中，我希望升华一个新灵魂。
雨绵绵如吻上我的脸，啊!好温柔呀!似绢丝一般，又细又轻，又像一片湿漉漉的烟雾，没有声音，没有形状，轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。
天地间仿佛有一只无限大的巨手，在拨弄大地作诗，雨丝为弦的古筝，旋律很轻，很柔，好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜，润物细无声”。
雨在不停的下着，公园里，小路上，石桥边，被雨水冲刷的分外明净;路两边新拔节的翠竹，被烟雨笼罩着，绿莹莹的，望不到边际;山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如丝似雾的春雨抚爱下，蕴出一层层水润红雾，我陶醉在这霏霏细雨中。这蒙蒙绿意，这团团红雾，真像刚滴到生宣纸上的水彩一样，慢慢浸润开来。啊!这奇妙的春雨，它正给未来孕育怎样的景象呢?
寂静如水的雨夜里，雨轻轻的流淌，流过发梢，流过唇角，流过弯弯的月亮，流过寂寂桃林的微香，叶是夜的翅膀，带去凋落的忧伤，透过如水的月光，不被人记起，亦不被人遗忘，在风中轻轻飘洒。
凝视梦想风雨中不用怕，至少我们还有梦在成长。我漫步于霏霏细雨中，感受着春女士的温柔，感悟着春天的启示，我们不正处在人生的春天吗?我们不应该像春女士那样，为自己的人生“润物细无声”吗?
春雨小学作文 篇7
春天，我走在回家的小路上，悠哉游哉。
忽然，下起了春雨，我撑起雨伞，在雨中漫步。淅淅沥沥的雨珠在我的雨伞上安了家，打出有规律的节拍，仿佛是一个个小鼓手，在演奏一首鼓曲。那“呼呼”的风吹过，是在和复苏的万物低语。
我走在湖边，看见水面荡漾着一圈一圈的小圆晕。鱼儿们都躲在了湖底，一声也不出。本来在水面上闲游的蜻蜓，此刻也不见了踪影。杨柳姑娘披上了一层白纱，如雾如烟，在雨中随风摇曳。
不一会儿，风里便飘来阵阵淡淡的清香。抬眼望去，隐隐约约看到了一片花海。我呼吸着这新鲜空气，顿感神清气爽。
我放下雨伞，伸开双臂，走在雨里。我伸长了舌头，尝了尝滴落的雨滴，有股咸咸的味道，跟我的泪水一个滋味儿，太神奇了！
雨点轻轻地打在我的身上，仿佛在给我挠痒痒。我顿时全身心放松了下来，让小雨点给我按摩。我漫步在这朦朦胧胧的细雨中，走过独木桥，涉过溪流。这种感受令人无比放松和惬意！
雨停了，竹林里的竹笋探出了小脑袋儿，花儿也重新绽开了笑脸。这不禁让我想起了雨巷诗人戴望舒的诗句：“在天晴了的时候，该到小径中去走走……”
春雨小学作文 篇8
一天清晨，我坐在窗前写作业。忽然，窗外“沙沙沙，沙沙沙”地下起了雨，那是春姑娘在唱歌。
我听着这动人的乐曲，一个疑问从我脑子里闪过，春雨是什么颜色的呢？有人说：“春雨当然是无色的，不信，你接几滴瞧瞧。”有人说：“春雨是粉色的，你看，美丽的桃花开了。”有人说：“春雨是绿色的，把小草染绿了。”有人说：“春雨是黄色的，然后大片大片的油菜花就是春雨的象征。”而老师说：“春雨本身是无色的，却能给大地带来万紫千红。”
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了的下着，沙沙沙，沙沙沙……
春雨过后，天空一碧如洗。看，一只只蝴蝶在花丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。路边，小树抱着春雨给他的礼物，沐浴着阳光，伴着脚边的小草茁壮成长。河边的柳树梳洗着自我长长的、美丽的发辫。大自然一片生机勃勃。
春雨又像是画师、化妆师，把大地装点得更加美丽！
春雨小学作文 篇9
"风潜入黑夜，无声地润湿了一切."这句话很正确。
春雨唤醒了一切。
轻柔的春雨洒在大地上，枯萎虚弱的小草再次抬起头，开始了20xx年的新旅程；花儿被春雨弄湿了，笑着挺直了身子。感受着春雨的凉爽，树苗挺起了胸膛。动物们睁开眼睛，在春雨下唱歌跳舞。
滴答，滴答，这是春雨的歌声；轰，轰，是打雷的音乐。一道闪电划破天空，预示着春天的到来。雨声和雷声充满活力，完全唤醒了沉睡已久的地球母亲。
春雨悄然离去，树叶上的水珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光。花朵尽情吮吸春天的乳汁，茁壮成长。小动物们在水坑边开心地玩耍和唱歌。地球恢复了以前的活力。
几场春雨过后，树换上了新的绿色衣服，草坪披上了绿色长袍，花儿换上了漂亮的裙子，蜜蜂努力采集花蜜，甚至柳树也在风中得意洋洋地站着，让它们的枝条随风飘动。
春雨不同于夏雨或秋雨。春雨柔和温暖，有时短有时长。春雨最大的特点是“薄”，像从天上掉下来的线，又痒又滑。她像一个难以捉摸的娇羞女孩，非常顽皮。
"春天的景色太满了，花园不能关闭。一颗红色的杏子正从墙上冒出来。”我们赞美春雨，感谢春雨。是春雨赋予万物生命和活力。
春雨小学作文 篇10
时光总不等人，不足两个月后。我们便要离开小荷，有些人也会离开这个可爱的家长——原平。
离去，总是匆匆，不禁忆起那年，那天，那场雨……
入春的第一场雨，冬日的寒意还不愿离开，一场雨，唤醒了小荷，唤醒了原平……
小荷教室旁边的一排大树，若有若无地冒出一些嫩芽。星星点点的雨滴，用自己小小的身体，滋润着小草，叫醒了花儿一起在这风雨中欢笑。冬日封锁住了高楼的窗户，冰冷的寒霜紧紧地贴在窗上，也想去屋里取暖。春风轻抚着它们，春雨一点一点带着它们去迎接新景——春雨飘动着，从叶上滴下从窗上滑下，一滴一滴掉在地上，给干燥的大地带来浓浓春意……
那辆永远不动的拖拉机，身上早已成为野草的聚集地。身上的土灰和未化的雪，布满全身。在春雨的滋润下，它醒了，它活了，它重振威风！春雨一滴一滴地淌，淌进了它的身体，淌进了它沉睡的心。那雨，让它想起了自己过往的辉煌，心中的坚强又重新泛起了涟漪……
这，只是春雨一景，那么多美景，会不会也有如此感受呢？
看！那一滴雨，滴在树梢，又顺着树叶滑落，滴在草上，滴在地上……
春雨的美丽，永远不会消散。
春雨小学作文 篇11
春天，万物复苏的季节，绵绵春好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春天已经悄悄来到，春雨在夜里悄然无息地开始下了。
早晨向窗外看去整个世界都被蒙蒙细雨给包住了。那雨粒晶莹透亮，像一颗闪着光芒的珍珠。一会儿这雨下大起来了，像老天失去了一个宝贝的东西在伤心地哭泣呢。
吃完早饭，我换上雨鞋，撑着雨伞跑到了田野上，听着春雨滴落在青青草地上发出的细小的沙沙声，用心去听还能听到小草被春雨滋润后生长的声音，调皮的雨滴又落在碧绿的树叶上，又顺着树叶的茎脉滑下来，掉在地上变成一个小水坑；调皮的雨又落在了湖面上，溅起几个小到不能再小的水花，然后就消失不见了，只在湖面上留下了两圈浅浅的涟漪。
回到家后我继续趴在阳台上欣赏这第一场春雨。雨，如烟如雾地笼罩一切。春雨就像小姑娘的泪珠一样轻，针一样尖，牛毛一样多像万条银丝飘落在屋檐上，落下一排排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，悄无声息地飘向大地，滋润着含苞待放的花苞。
雨淅淅沥沥下着，直至下午才停，我走在田园的羊肠小路上，放眼望去，一层稀薄像沙的雾笼罩着大地，深吸一口气，空气中的雾气一并吸入，觉得全身清凉，让人瞬间感到心旷神怡。
雨沁着芬芳，孕育勃勃生机。春雨，丝丝情长。
小学春雨作文通用
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小学春雨作文【篇1】
在这个春天的季节里，偶尔下一点儿雨也不觉得什么。清晨，我走在上学的路上，环境中散发着树叶的清香以及春天的气息。
我一路上都陶醉在这清新和谐的空气里，闻着大自然赋予春天的气息，向校园悠悠地走去。只见树梢上的绿叶嫩绿嫩绿的，像一片片美丽的花瓣，上面点缀着几粒美丽的小水滴，晶莹小巧；有些叶子如同可爱的蝴蝶停在树梢上嬉戏，一阵风吹来，“小蝴蝶”便在树梢上翩翩起舞。
上午体育课时，我和好友来到了草丛边，看着一只只雪白的小蝴蝶在草丛里忽上忽下，跳着优美的舞蹈，它们仿佛感觉到了春天的来临，也来迎接春天的到来。小小的嫩草上还遗留着几滴未滴落的露珠，我情不自禁地伸出手，想碰一碰这些可爱的“珍珠”，可刚触到它，它就溜走了，只留下一条淡淡的水痕。
下午放学，又淅沥沥地下起雨。啊！春雨，是你使万物都有了生机。我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，春天里的一切都是美好的，让我们一起迎接这美好的春天吧！
小学春雨作文【篇2】
今天，窗外下起了绵绵春雨。
只见雨娃娃们有序地从天上飘落下来。它们有的落在嫩绿的小草上，有的落在鲜艳的花朵上，有的落在小朋友撑起的小伞上。
雨娃娃们从乌云妈妈的怀抱中跑了出来，来到天空下面美丽的世界里。它们像一大群小探险家，探寻全世界的每个角落。
小朋友们撑起小伞后，雨娃娃把小伞当做舞台似的，在上面跳起了舞来。你听，有“滴答滴答”的声响吧？
它们有的借着风阿姨的吹拂，来到土地公公的背上，有的借着风阿姨的吹拂，来到大海爷爷的怀抱里，它们还有的被小朋友们装进水盆里，被洒在别人的身上。
它们飞向田野，让农民伯伯的庄稼更快点长大，飞向果树，让果树上的果子快点长大。
这一切都在欢快的气氛中进行着。这是多么可爱，多么无私奉献的雨娃娃们呀！
小学春雨作文【篇3】
现在早已立春，温暖的春天来临了，寒冷的冬天已悄然而去了。三月的微风带着湿润的芬芳气息吹过了山峦，三月的细雨叶淅淅沥沥的洒遍大地。它们都伴随着春天的脚步来到了这里。
在那静谧的夜晚，倾听那雨的声音，时而“淅淅沥沥”，时而“滴滴答答”，时而“沙沙”作响。声音清细柔软，像青草长叶的声音，如铃儿因风摇摆的声音，似风吹过草坪的声音。
春雨，它像落叶一样轻，牛毛一样细，密密飞向大地，仿佛洗净了寒冬留下的斑斑点点。雨落到了草丛里，刚露出枝芽的小草拼命地吮吸着甘甜的露汁，希望自己快快成长。雨落到花丛中，雨滴洒在花苞上，为那盛开的花朵，增添了几分美丽与亮丽。雨落到了庄稼里，干渴的麦苗庄稼又喝的饱饱的，开始健康成长。春雨，滋润着万物，到处青山绿水，百花争艳。在茫茫雨帘中有似轻烟笼罩，远远的隐隐看见树林和房屋，大街上，一把把小花伞慢慢移动，一辆辆汽车急驰而过，地面上溅起一层层浪花。此情此景，也组成了一幅美丽而优雅的画卷。
春雨，如帘，如烟，如梦，如晶莹般的珠宝，如层层白纱，如细细牛毛，更如痴如画。它赋予了大地的生命，它赋予了天地的灵气。它是我们大自然美丽而神圣的使者啊！
小学春雨作文【篇4】
大自然是位奇妙的作家，它用灵巧的双手写出了诗情画意的巧云；薄于轻纱的轻雾；洁白如雪的白雪，与世间万物。它的作品中我最喜欢的是那安逸柔和的春雨。
春女孩踏着轻盈的春风回来了，几场的潇潇春雨，山青了，水绿了。山下那一条清澈见底，汩汩流动的一条小溪，愈加湍急秀丽起来。雨像娟丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只感觉仿佛这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。在春雨的滋润下，菜花开得更金黄，麦苗长得更翠绿。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地流淌着。杨树，柳树，还有刚探出脑袋的小草在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着田沟里的甜甜春雨。一场又一场安逸柔和的春雨，使得春意愈加浓。
雨丝在空中飘飘悠悠地飞舞着，无声地落了地……它滋润着大地，滋润着田野，滋润着万物……使所有更年青，使所有更纯净。
小学春雨作文【篇5】
一个细雨朦朦的午后，老师带领我们寻找春的足迹。我们排好队，打着伞，迈着轻松、愉快的脚步走出校门。一把把五颜六色的雨伞聚拢在一起，像一个个巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的灯火闪烁不停。
我们向东行进，在学校的校外的围栏边停下。透过围栏，只见一个婀娜多姿的小姑娘正在梳理着自己的长发，定睛一瞧，哦!原来是柳条在斜风细雨的抚摸下向我们招手呢!我不禁想起了《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时，雨下得大了些。柳树旁的小池塘里，像豆珠一样的雨敲打在平静的河面上，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛一位音乐家在弹奏着欢快的乐曲。
我们继续向东行进，在泥泞的小路旁停了下来。原来大家被路边金灿灿的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只见花瓣上的雨滴晶莹剔透，我用手指轻轻一弹，那雨滴便像顽皮的小孩似的翻了个跟头，落进泥土里。我顺便摸了一下花瓣，被雨水冲刷后的花瓣就像刚出生的婴儿的皮肤，可滑了!而且颜色更加艳丽。我听老师说，油菜花等花开完后结成油菜籽，可以用来提炼我们烧菜时用的油呢，真是了不起!再抬头远望，一大片油菜花映入你的眼帘：那分明就是一张黄金铺成的地毯，让人不禁赞叹春的力量!
春雨的滋润，令乡村的景色赏心悦目。而同学们就在春雨中嘻嘻哈哈地打闹着，七嘴八舌地谈论着，就像是被囚禁了很久的小鸟重获自由般快乐，忘记了一切烦恼。
漫步春雨中，真让人心旷神怡啊!
小学春雨作文【篇6】
滴答，滴答……一连下了二十天的春雨，太阳公公不知跑到哪里睡觉去了。每天早上只要听到雨声，我就会叹气地说：“今天又是下雨天……”现在连听到“雨”这个字，我都觉得烦。
最近，春雨带给我的烦恼可真多，鞋子老是湿答答的，穿在脚上一点儿也不舒服，周末只能呆在家里不能出去玩，新买的自行车不能拿出去骑……
春天本来是春光灿烂的时节，可是这美好的一切都在这恼人的春雨中消失了，一切都好像又回到了冬天。油菜花冷得低下了头，小草又把脑袋缩进了土里，就连可爱的小蜜蜂、小蝴蝶也躲在家里不敢出门。同学们又把厚厚的冬衣穿上了身。
气候反常，空气潮湿，细菌越来越多，生病的同学也越来越多；雨量增多，也增加了洪水的危险。哇，春雨真讨厌，我真是太想念太阳的味道了。
今天，太阳终于露面了，大家可开心了，操场上到处是享受阳光的人。以前，我以为下雨很好，但现在我喜欢太阳了。
小学春雨作文【篇7】
我喜欢寒冬的严寒，喜欢夏天的酷热喜欢秋天的凉快，但我更爱好春天确实良温顺，喜欢春天绵绵的细雨。
春雨去时，我信步走上小路，吸吸新颖的空气，交触春的气味，心境分外舒服。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可恶的小脑袋，悄悄地望着我微笑。小雨俏皮地落在它们身上。哈，恶一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔忙，落在树上，降在小草上，涨在我的脸上。
尔无意地抬开端，远遥看见一片新绿。这是树，那是草， 那是春地的使者。我不禁得慢步走到那儿。咦，小草呢？我奇异了，它们替何不睹了？细心看瞅后，啼意不觉浮上我的嘴角。小草太小了，眺望是一片浅绿走近了结又望不明显。我深深地呼了一口吻，不由得沉醉了。这奇怪的景色多么迷己呀！一仰头，看见了云层边沿一层光圈，那是太阳的光辉。噢，这风景多么秀丽，如许美好！
雨，悄悄天上着。这场春雨驱走了冷冬残留的痕迹使春天更美，使我们更爱春天。瞧！树木领没嫩绿的芽儿小草也钻出了高空，连楼房也仿佛挺直了腰板，实是万象更新啊！
在春天，在落下第一场春雨时，咱们不须要为不钝的事产生而担忧，由于在第一场春雨到来时，人们的口灵未经洗涤了。不是吗！第一场春雨代表着一个新的开端。
一年四季中，有各种各样的雨。然而，我唯独爱好那春天面第一场情义绵绵的细雨……
有关春雨的作文16篇
文章是学生语文能力的重要表现，也是了解学生综合能力的途径。写作能够促使我们反思自己的思想和感受，提升我们的思辨能力。优秀的作文能够帮助我们迅速打开思路。希望这篇"有关春雨的作文"能够满足您的阅读需求，并让您感到满意。非常感谢您对我的作品的收藏，希望它能给您带来快乐！
有关春雨的作文【篇1】
一双黄宝石般的眼睛，一声乌黑发亮的西装就组成了我——一只人见人爱、花见花开超级可爱的“开心果”咪咪。
我是家中的“开心果”，那都归功于我那可爱的外表：亮闪闪的杏仁眼，到了晚上就像是两个探照灯似的，把那些为非作歹的老鼠吓得半死，一个黑色的小鼻子镶嵌在我那圆溜溜的小脑袋上，一生乌黑的西装，脖子上系着一条红色的领带，一条修长的尾巴是我魅力的象征，在我的小爪子上还有一块灰色的肉垫可爱极了，这就是我——猫界第一美男子。
呵呵，像我这样的“美男猫”三妻四妾那是再正常不过了。一天晚饭后我陪着我的心肝宝贝——小白在小巷里欣赏乳白色的月亮。突然我用我的第六感发现有只猫正不怀好意地看着小白，我大叫：“是谁？”只见一只灰色的猫慢悠悠地，故作绅士地走出来：“今天我小灰有幸见到小姐，不知小姐尊姓大名呀！”
我生气地喊：“有本事我们来单挑！”那只猫立马做出了一副迎战的准备，看来今晚我们之间的战斗是在所难免的了。于是我先他一步捡起了一根木棒给他来了个当头一棒。小灰也不示弱，随即来个“扫尾”把我扫在地上，两败俱伤。接着他使用铁头功把我顶在墙上，随即抓下了我一块毛。士可杀不可辱，复仇的毒蛇咬着我，我使出连环计把他达到在地，并使出九牛二虎之力给了他最后一击，那只猫见情况不对便落荒而逃。小白见我胜利了，马上迎向我还用脑袋蹭蹭我，好像在说：“你真是我的英雄呀！”小白依着我，我们继续散步。
这就是我，一个勇敢及帅气化身的英雄小猫——咪咪。
有关春雨的作文【篇2】
武大校友、中国诚信信用管理有限公司创始人毛振华说：“上个世纪八十年代是中国历史上最伟大的一个时期，它开启了中国和现代世界在思想上、文化上、经济上相联系的大门，造就了后来的中国经济奇迹。我恰好在这个时期幸运地成为武汉大学经济系的学子。我感激当年由校长刘道玉所推动的影响整个中国教育发展的学分制改革，使我有机会选修哲学系、历史系的课程，从而比较系统地了解人类文明的进程，从而确定更理性（不是苟且求生）的价值观。回忆起大学时期那些激动的瞬间，我至今都心潮起伏。也许这些年经历了物欲横流的洗礼，很多人不了解我类人如何为这些非现实的思想和感悟所长久的回响，我只能说，你不了解那个时代，我在武汉大学所经历、所思考的那些。”
有关春雨的作文【篇3】
晴朗的天空一下子变得暗淡了，远处的乌云慢慢的挪了过来，城里变得寂静了。
滴答，滴答这清脆的声响被无精打采的我唤了起来。渐渐地，雨声越来越大了，清晰度也渐渐的变小了，这位神奇的钢琴演奏家节拍大的越来越快，有多少人被它的音乐所陶醉，小草为它扭动着身躯，树叶为它摇动着脑袋。这儿的一切都在为雨声喝彩。
我也陶醉在这个钢琴演奏家的音乐之中，听音乐可以让心里边的平静下来，是一种解脱，它能把你的一切忧愁和烦恼消去。
雨开始了咆哮，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，贱进了我的眼睛，也贱进了我的心里，它在我的心中建立起了一道亮丽的风景线，光彩夺目。
雨哗哗的下着，仿佛是在打扫这个世界的灰尘。不知道为何我非常地兴奋，大概是因为看过雨吧！
演奏家开始喘息了，节拍的速度也慢了下来，远处的翠绿，深绿，黄色，还有清新的嫩绿，也融入到了雨中了，有层次的，风儿也加入了这个演奏。深吸一口气，我闻见了大自然的淡淡清香。
不知不觉中，雨已经悄然无息的走了，城市开始热闹起来了，鸟儿们也出来找食物了，甚至唱起欢乐的歌来。
叮咚叮咚是什么发出这么清脆的声响？哦！原来是树上的露水在往下滴着，一场雨的演奏豪华的谢幕了。
有关春雨的作文【篇4】
夏天是一个炎热的季节，但夏天的雨清凉，滋润，令人心旷神怡。并且说来就来。刚才还晴空万里，转眼间就乌云密布。随即就倾盆而下。
淅淅沥沥的雨不停地拍打着我家的窗户，好像要进来参观参观。小区院子里的池塘不断地溅起水花，荡漾起阵阵波纹。雨越下越大，池中的荷叶像倒扣在水面的草帽，为荷花收集着雨水。荷花被风吹的摇摇晃晃，随时都有被拦腰折断的可能。水中的鱼儿不停地越出水面，似乎要把这珍珠似的雨珠吞下。树木被雨水洗刷的绿油油的，一切植物都在贪婪地吮吸着这甘甜的雨露。树叶展开了身子，蜗牛从壳里探出头来，慢慢地爬到了台阶上。人们都回到了家中，也有的孩子依旧在雨中玩耍，似乎雨中才是他们真正的乐园。我伸出手来，几滴晶莹的雨珠落在了我的手心，冰凉凉的。
不久，雨停了，天空出现了一道绚丽的彩虹，空气变得清新，人们的心情也变得舒畅。雨，改变了天空的颜色。阳光下，天空就是一望无际的蓝，但是在雨中天空却是灰蒙蒙的，浅浅的灰色有种忧郁的感觉，拨动多愁善感的人们心中的琴弦。但是，对于农民伯伯来说，这哪是雨啊，这分明是金丝银线啊！
有关春雨的作文【篇5】
下一场雨可是泉城人们所盼望的了。因为，下雨可以让饥渴的庄稼、小草、小花喝水，让小树快快长高，更可以让泉城的地下水位上涨，让泉水更加有活力！
夏天泉城济南的雨分好几种，有雷阵雨、暴风雨、倾盆大雨、小雨、，还有毛毛雨。先说毛毛雨吧，天上会先滴下几滴雨点，等到地上湿漉漉的时候，就开始下蒙蒙的毛毛雨了。从雨中向外看，眼前就像蒙上了一层轻纱，树呀、房子呀，都看不清楚了，老想把它拿掉，可又拿不掉。不过，落到身上还是很凉快、很舒服的，我喜欢在雨中跑着玩！今年夏天，最常见的雨是雷阵雨。雷阵雨是一阵一阵的，说来就来、说走就走。它要是下起来呀，就像一个小孩放声大哭似的，雷声可响呢！大街上都变成小河啦！
每当一场雨下完后，人们最关心的就是趵突泉的水位仪了，都想知道地下水位又涨了多少。今年，趵突泉、黑虎泉、五龙潭等泉水喷得可欢了，这是泉城人的骄傲！人们希望济南的泉水喷得更欢、更长久，所以人们特别关心天气预报，特别希望下雨，平时也很注意节约用水。因为，泉是济南的灵魂，水不就是泉城的生命之根吗？！
有关春雨的作文【篇6】
中午，教室外秋风习习，令人身心愉快。同学们兴高采烈地在操场上追逐打闹。
突然，温柔的风儿姐姐加快了步伐，使同学们逃回了教室。
云儿妹妹们互相打闹，缠在了一起，变成了一朵朵凶狠的乌云，雷公公的老毛病又犯上了，“轰隆隆”、“轰隆隆”，这是雷公公的咳嗽声。我望向天空，天空早已变了样，变成了一个陌生的天，一个阴云密布的人。我不由自主地叹了口气，想：今天要下雨了。真讨厌下雨！
“哗啦哗啦~~”雨滴宝宝迫不及待地“跑”下来，和教室里的我们打了个招呼：“嗨，你们好！”有的雨孩子走的太匆忙了，一滴一个“脚印”，不到五分钟，地上就形成了一个个雨坑。“噼啪噼啪~~”一定是雨宝宝们没有与爸爸妈妈说一下就“跳”下来了，大人们焦急万分，便放下手头的琐事连忙来找他们了。
树叶婆娑，大树向雨滴问好，感谢雨滴为它“洗澡”；绿草伸着懒腰，向雨滴拥抱，感谢雨滴让它茁壮成长。
这场雨，令我想到了苏轼的《有美堂暴雨》，“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”
二十分钟后，倾盆大雨呼之来，挥之去。雨后的空气格外清新，仿佛喷了空气清新剂。此时此刻，我又想起了一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”
这突如其来的大雨，令同学们惊得目瞪口呆，好大的一场雨！
有关春雨的作文【篇7】
我外婆家有一只小花猫，它很可爱，大家都给它取了个名字叫“咪咪”。它有一双蓝蓝的眼睛，就像一张雪白的手帕绣了两颗蓝宝石，漂亮极了！它有一身雪白的绒毛，远远地看上去，就像一个雪白的绒球，好看极了！它还有一对灵敏的耳朵，像小白兔那样竖着，好像时时刻刻都警惕着敌人，也像积木中的一对三角形，有时垂下来的时候，就像一个垂头丧气，无精打采的年轻人一样。
它的名字不光由于它的可爱，还由于它的叫声。我每次回外婆家的时候，总会第一时间就去找咪咪，听听它的叫声。我对小花猫真是“一日不见，如隔三秋”啊！不仅是我喜欢咪咪的叫声，还有邻居也喜欢听。有一次，我和咪咪在门口的一块空地上玩，咪咪正在“喵喵……”地叫，刚好有一个路人经过这儿，便情不自禁地说：“这叫声真甜呀！”这时的咪咪似乎听见了这个路人的话，也叫得更甜了，我真为它高兴。
有一次，我们正在吃饭的时候，吃着吃着，突然，我们听见了一些声音，妈妈叫我去后院看一下有什么事情。于是我神秘地轻手轻脚地来到后院，我看见了一个黑黑的东西，不知道是什么东西。我揉了揉眼睛，仔细一看，原来是一只大老鼠正在津津有味地啃着外婆辛辛苦苦种的大白菜，就在千钧一发，小花猫赶来了，好像在说：“小主人，不要怕，有我在保护你。“说完，咪咪就把眼睛瞪得大大，我也屏息凝视，等着看好戏。这时的大老鼠还在那里洋洋得意地啃着大白菜，还不知死活。过了一会儿，小花猫就像离了弦的箭一样飞过去，它先是扑上去，然后叼着老鼠的尾巴，把老鼠东一甩西一甩，老鼠已经头昏目眩了，最后咪咪就把大老鼠痛痛快快地吞进肚子里了。
怎么样，我外婆家的小花猫可爱吗？我想你们一定想和它做朋友吧！
有关春雨的作文【篇8】
上一秒还晴空万里的天空，此刻却乌云密布。顿时大风忽起雷声大作、空气潮湿，一切迹象表明——即将下雨。随着第一个雨点的落下，其他雨点紧跟其后。紧密的雨声让人脑内只有一个想法，又是一场倾盆大雨。细密雨声带来的神秘感惹人好奇，我忍不住走到窗前，静静的看着这瓢泼大雨，内心不免有一个疑问现在是不有人在不同地点一同观雨呢？雨点纷纷落下清洗着世上万物，一切仿佛都变得无比干净。静听雨声，除了“沙沙”外还掺杂着汽车行驶过水面的声音，鸟儿时不时欢快的鸣叫声，雨滴滴在小树上时树叶发出的声音，让人心神恍惚。“自在飞花轻如梦，无边细雨似如愁”自古来雨表达了古人不少的愁思，我把手伸出窗外，凉凉的雨丝落在手掌之中，使人心中不由自主的有些多愁善感。
雨声渐渐的小了，不一会儿就停了。
下雨过后的天空蓝蓝的可爱极了，总能引起人不少的遐想，若是幸运的话，说不定还能见到彩虹。彩虹总是薄薄的一层，或是因为颜色是暖色的原因，让下过雨后的心情变得十分开朗。下过雨后的水坑像一面镜子一样，能够照见天上绵绵的云朵。大多数人都喜欢下过雨后的天气，就像蒙着一层灰灰幕布的油画揭开了幕布，让人豁然开朗。但我却有点留恋下雨时的情景，汽车尾灯留下长长的光影，鸟儿在树下抖干翅膀的扑棱声，一切都让我是那么的着迷。
明天还是有可能下雨的吧。
有关春雨的作文【篇9】
早晨，不知什么原因，老天爷非常伤心地哭了起来，他的泪水就像亮晶晶、滑溜溜、冰凉冰凉的珍珠，一串串洒落在人间。它们有的顽皮地钻进行人的衣服里，冰得人直打喷嚏。有的顽皮地雨伞上跳舞，一脚没踩好，就骨碌骨碌地滚了下去，摔了个粉碎。有的落在树叶上、花草上，为她们洗去了尘土，换上了新衣。有的落在水泥路上蹦蹦跳跳。而有的国棚上唱起了“沙沙沙”、“哗哗哗”的歌，很动听很美妙。有的落在房顶上，顽皮的他们争先恐后地在水管中元滑滑梯。谁也劝不了老天爷，他越哭越伤心，珍珠般的泪水汇成了水流从排水管中急促促地淌了下来。
我在窗边看着这情景，觉得大自然真的很美妙。
我喜欢初夏的雨。
有关春雨的作文【篇10】
下雨了，我的心情十分低落，那雨也不知带着一种什么样的心情从那季节中袭来。细雨如烟如絮，料峭的雨落在屋檐上，谁也不知道那是谁的思念，又是谁的守望。
大地上的每个角落充满雨的味道，我仰望天空，冬雨正从天空落下来，风改变了它的方向，任它而去。或许这片天空认为雨可以给它另一面色彩，空气中有些清新，但如果你深呼吸一下，或许你可以闻到另一种味道。
有时我喜欢雨，放在手上感觉它的柔滑。它是植物的礼物，最终回到天空的怀抱。
有时我讨厌雨，讨厌它那种成群的袭来，让人感觉过分张扬……
我对每件事物都有不同的感觉，而正因为这种感觉，可以判断对事物初次喜欢还是不喜欢。比如雨，我认为它很可爱，如果太阳和白云发扬光大，将天空中的主角让给雨和风，那么它们会随意演奏。风的声音是风的歌声，如果与雨交织起来，那肯定是一场和谐的演唱会。
但在现实生活中也许不是那么美好。狂风吹得人们瑟瑟发抖，大雨浇得人们撑起五颜六色的伞。我想这时人们心中肯定对它们充满怨恨。
这就是为什么一件事情摆在你面前，希望它不来时候就不出现，该需要时就来。或许这令人又怜又爱的雨，你的地位在人们心中和太阳一样高，可能今年冬天你真的不该出现。
有关春雨的作文【篇11】
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥.凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的楼房中，听不到雨声凄然，似乎生活中缺少了不少灵气，缺少了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢的沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不想那厚重的楼房。而瓦屋则不同，雨，滴在上面叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。雨势急骤，生音就像慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓声音也就弱下去轻柔的沁入你的心像春天耳边的轻风。瓦片似乎是专门为雨设置的，它们尽职的演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情谊。
人们当心中充满怀念和感谓时，一个人静静地坐下听雨。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的流淌。雨声的敲打出去岁月的回响外，还有昔日难在的痛惜。似乎只在这瓦屋轻灵的雨声里，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳.........
有关春雨的作文【篇12】
傍晚，天还没黑就淅淅沥沥下起雨来。
路上，雨滴落在树叶上，‘‘沙沙，沙沙’’；雨滴落在池塘里，‘‘咚咚，咚咚’’；雨滴落在荷花里，我侧耳倾听，却无声无息，好似与荷花凝如一体了一般。我坐在回家的公交车上，戴着耳机，听着那首‘‘清明雨上’’。今天不就是清明吗？我要坐着这回家的车，回老家去看我那已逝去的外婆。
‘‘又是清明雨上，折菊寄到你身旁。’’听到这儿，又不禁泪流满面。我扯下耳机去聆听那滴落的雨点，记忆仿佛也回到了5年前：
‘‘外婆，外婆，你就带我一起回去吧！’’那时恰是国庆，外婆说她要回老家，说她不知道为什么就是想回去看看。可我也不知道为什么，就是死赖着外婆，想要和她一起回去。可能是小孩子神奇的第六感吧，总觉得有什么不好的事要发生。我犹记得当年外婆是这样和我说的：‘‘好宝宝，外婆过几天就来接你，你要乖，要听话哦！’’外婆说完便回身离开。‘‘不要’’！我刚要飞驰过去拉住外婆，可却被妈妈死死拉住。我如今还记得外婆远去后的一个回眸，沧桑中又有这白叟的慈爱。可不想这便是诀别。那天，我一直在家，外婆说她今天会回来，我便等她，可没想到等来的却是外婆逝世的.动静。当时我太小，不明白死的含义，只知道我再也见不到外婆了。我想这应该就是我当时不让外婆走的原因吧，大人们说小孩子有这方面的感应。或许，我当时拦住了外婆，就不会发生了吧......
窗外还在下着小雨，这细细的雨，不禁又引起了我对外婆的想念。这一切，不知不觉却已改变，变不了的只是思念。慢慢的。竟到了村口，我撑着伞走下车，向外婆的坟走去，周围很美，美得像一幅山水画，我的心情竟也好了起来，雨水落在我手中的白菊上，十分唯美。我轻轻的将它放在坟头，悄悄的聆听雨的声音，偷偷的述说着我对您的思念。
雨依旧下，一声一声‘‘滴答，滴答’’落进了我的心间，润泽津润了内心的那一亩柔软，荡起了一圈圈涟漪，融化在了我的心田......
我在人间彷徨，寻不到你的天堂，恨不能遗忘。外婆，你在天堂还好吗？
有关春雨的作文【篇13】
雨，天地间一直不厌烦重复的事物，你从天上降到地下，从地下蒸发回到空中，在空中凝结，形成云，然后经过碰撞又从天上降到地下……不厌其烦，虽然你经常来到地上，但也算用心，每一次都以不同形式，不同速度拥向大地。
或亲柔抚摸，你化作春雨时，总是“随风潜入夜，润物细无声”，你会在春回大地之时，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，以人无法想象的柔软，亲吻着每一棵从土地里探出的小脑袋和树上苏醒的每一片嫩叶。这些小生命扭动着自己的身子，睁开特别明亮的眼睛，成长着，享受着，吮吸着。
或热烈冷酷。在一片青翠和碧绿当中，万物勃发着旺盛的生命力，你突然降临，吓跑了树上玩耍的小松鼠，狂风和你合作的娴熟有度，你们把路边的野花吹打得摇摇晃晃，花瓣落在地上还不算，你还要溅起旁边的小石块打着花瓣。植物们被你们折磨得摇头晃脑。可你们还是若无其事的吹着，打着，池塘里的鱼，都吓的匆匆躲回了水底，气都不敢喘，你真冷酷！
或淅淅沥沥。你不再任性的像个孩子了，你变得端庄，优雅，你细心的呵护着大地上的一切，在雨中，植物们微微晃动着，仿佛很满意对他们的'滋润和按摩。
或者是你的重要日子吧，你盛装打扮，成为六瓣美丽的白色雪花，似鹅毛，似落叶，似白棉花般飘飘悠悠的落下，给大地穿上一件雪白的衣裳，这时的你，冰冻了河流，霜降了万物，更像一个生无可恋的人。
多变的你，不间断的滋润着大地，使大地富有生机。你多变得有些可爱，有些任性，有些善良。
有关春雨的作文【篇14】
春天的雨，又细又密，下起来渐渐沥沥；秋天的雨，时缓时急，连绵不断。那么，夏天的雨有什么特点呢？夏天的雨来得急，下得大，用倾盆大雨形容再恰当不过了。
夏日的天气，如同孩子的脸，说变就变。刚才还是艳阳高照，不一会儿就乌云密布，突然下起了大雨。我走在雨雾中，尽情地亲吻小雨滴，发现小雨滴真调皮。不信你看，它时而躲在我的耳朵里睡大觉，时而落在头上跑步，时而站在鼻尖上跳舞，时而躺在我的脑门上休息此时此刻，小雨滴是多么可爱、多么淘气呀！
雨仍在下个不停，马路上的行人打着伞，花花绿绿的，像一片片漂浮的花瓣，美丽极了！再看行驶的汽车，在水中穿梭，如同一条条小船在水波中荡漾；有趣极了！我和妈妈打着伞走在雨中，妈妈把伞偏到我这边，这时我想：世上只有妈妈好！
夏日的雨，来得快，走得也快。雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空，空气清新，蜘蛛又开始织网了。
迷恋你呀，夏日的雨；赞美你呀，夏日的雨，你给我们带来美的享受！
有关春雨的作文【篇15】
炽热的气息还在游荡，眨眼之间一股凉意扑面而来。早秋的气候就像青春期的小姑娘心绪一般，说变就变。
“轰隆隆”在一声沉雷的指引下，天穹在几个呼吸里就变了颜色，平常刺眼的阳光跟无处不在的暑气，在这一会的时间里如鸟兽作散般不见踪影。
雨，来了。
灰色的云遮住了天穹，几滴小雨点落在了我的身上、脸上，一股沁人的凉意透入了我的心尖。啊，多么久违的舒畅啊。风，吹在了我的身上，透过我的衣装抚摸着我的躯体，像慈矮的母亲的手温柔地抚摸我的脸庞，舒适极了。
随着云层的加厚，温和的雨也似变了脾性一般，歇斯里底起来。豆大的雨点不断滑落下来,那几颗雨滴打在我的脸上,冰凉冰凉的。我匆匆找到一个房檐，这一会的时间里，衬衫已经被湿透了，发丝无精打采的垂在头部上，几滴雨从前额到鼻尖又到嘴角。路边不著名的红花努力高昂着身体接受这自然的恩赐，平时无精打采的叶片在此时苍翠欲滴。底下青葱的小草，被这雨压弯了腰。棕色的土壤在此时也被加深了颜色。此时，光阴如景更如画。
慢慢的，倾盆的大雨静了下来，耳边只剩细微的唰唰声响。小草也逐渐挺直了它的躯体，旅人也不再有刚才的仓促神情，刚才的一切像是幻觉一般，世界在此时又轻柔了起来。柔和的想让人永远的醉在这副画里面。
我爱你，这秀美的世界与秋日的雨。
有关春雨的作文【篇16】
夏天的雨是一首美妙的乐曲，从开始到休止，雨中的动物、植物以及人们都是乐曲伴跟着画面的主角。所以夏天的雨是一首乐曲，也是一部片子。
雨即将到来，知了不循分地“嗡嗡”直叫，我的心情也十分的烦躁。天空灰蒙蒙的，就像人们气愤时沉下来的黑脸。植物们的叶子都干枯了，他们好像在大声叫：“快点下雨吧！我们快要渴死了！”柏油路上非常干燥，好似裂开了几条大缝。空气非常的阴闷，让我透不外气来，人们烦闷着脸匆忙赶路。风儿不动了，就像定住似的。
忽然，一滴冰冷的东西落在了我脸上。啊，下雨了，知了叫得更欢，花儿徐徐绽放，似乎在说：“雨快快来，快快再下大一点点吧！我们好久没有这么酣畅了！”柏油路潮湿了，风也开始刮了起来了。一切都活了。雨“滴滴嗒嗒”地下着，知了为她伴奏。突然，一道闪电撕裂了天空，伴随而至的是“轰隆”一声的巨响，鸟儿吓得连忙躲进了鸟巢里不敢抬头。雨下得更大了，刚刚是“滴滴嗒嗒”，现在取而代之的是“哗啦哗啦”。人们都已打起了五彩的伞，雨帘下多了许许多多彩色的“蘑菇”。风钻进了人们的衣裳，推着伞儿发出“呼呼”的声响。雨儿被吹斜了，与风儿一起嬉戏打闹，“哗啦哗啦”、“呼呼”的声响和人们的脚步声融在一起，奏出了最美妙的乐曲。
雨徐徐停了，明媚的阳光钻出来，蓝蓝的天空上泛起了一道锦绣的彩虹。空气变得清新。植物们喝饱了水，知足地展开了枝叶。鸟儿痛愉快快地飞了出来，欢唱着锦绣的晴天。地上的蘑菇消失了，地上的雨水把垃圾冲走了，同样冲走了人们的烦闷和暴躁，夸姣的雨后晴天泛起在每个人的心里。
夏天的雨不仅是乐曲、是片子，仍是人们心田的调味剂。
小学春雨作文集合十三篇
作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，写作需要用心体味生活中的细节。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，你对作文写作感到棘手吗？我会尽一切努力为您提供最好的参考建议。
小学春雨作文 篇1
呼，呼……
春风吹过小草，小花，
抚摸着人们的脸蛋，
感受着春的气息。
小鸟叽叽喳喳的叫起来，
好像在盼望春雨的到来。
春雨悄悄的来了，
它很细，
细的让人看不到，
它很小，
小的落到地上积不成水坑，
它淋不湿衣服，
但让人很舒服。
雨中的小草，
全身沾满了雨珠，
太阳一照，闪闪发光，
像是为小草量身定做的衣服。
草儿吮吸着甘露，
瞧，它多精神呀！
雨中的顽童，他们是那样快乐。
大树下捉迷藏，
小区里玩游戏。
雨珠成了他们的玩伴，
和她们嬉戏着。
共享春雨的快乐。
六年级:李晨
小学春雨作文 篇2
俗话说得好：春雨贵如油。可今年的天气真奇怪，一个冬天都没下雪，土地干裂得都快冒烟了。一入春，却接连下了几场春雨，庄稼终于喝足了水，有了精神，一个个挺直了发蔫的腰板，农民伯伯也乐开了花。
春雨像妈妈，是那么的温馨。蒙蒙的细雨滋润着万物，“沙沙”的雨丝给大地披上了春装。你瞧，柳树吸允着大地的乳汁，吐出了一个个柳芽。小草则迫不及待地拿出嫩绿的衣衫，梳妆打扮起来。花儿沐浴着温暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地绽放开来。转眼间，肃杀凋零的画面被春雨描绘得绚丽多彩，到处是生机勃勃的景象。
春雨像小朋友的好伙伴，是那么的爱玩耍。它和春风一起走动，驱走了寒冷的冬天，唤醒了熟睡的小动物。小鸟们叽叽喳喳地飞上飞下，像是在开故事会。漂亮的小鱼儿悠闲地游来游去，不时鼓起嘴巴荡起一圈圈的涟漪。小青蛙闲不住，一会儿跳进清澈见底的小河里洗澡，一会儿又跳出水去庄稼里吃害虫了。
春雨像音乐家，弹奏着动听的乐曲。细细的雨滴缓缓地飘落下来，“滴滴答答”的像拨动着小提琴的琴弦。一阵春风吹过，软软的春雨骤然急了起来，“叮叮咚咚”地拍打着屋檐，像敲响了腰鼓。放眼望去，雨点像网一样，慢慢地连接起来，如雾如幻。
春雨是这样的美丽，我不禁想起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我喜欢春雨!
小学春雨作文 篇3
假如我是一颗星星，我会装饰天空的一角；假如我是一株小草，我会为大地默默奉献；假如我是一个天使，我会保佑生灵，播种快乐，作文 假如我是春雨。但这些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋润万物，让植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，虽细如蚕丝，轻如牛毛，虽然一直为大地做出贡献，但她不求回报，因为她有着高尚的情操，美丽的心灵，小学二年级作文《作文 假如我是春雨》。
假如我是春雨，我一定会让万物快乐成长，让农田生机勃勃，让树叶尽情地吐绿，不再让我们的家园荒凉寂寞。我会滋润万物，让地球妈妈更加年轻美丽，抚平人类给她带来的痛苦和悲哀。
其实你们不用害怕下雨，我有时候就是一道风景线，落在池塘里，和小鱼、小虾一起玩游戏；落在荷叶上，和青蛙一起开音乐会；落在树叶上，把树叶当舞伴一起跳舞；落在屋顶上，淅淅沥沥地掉下来，近看像小豆豆调皮地滚了下来，远看，像一幅宽大的白链。
有人说，我是一位画家，让大地花红柳绿，一派碧绿的景象；有人说，我是一位清洁工，洗走了马路上的尘埃；有人说，我是一位魔术师，我只要轻轻一点，地球就会变美丽；有人说，我是一位使者，游遍千山万水，让全世界人都沉浸在美和爱中间。
假如我是春雨，我一定会为大地，为人类做出贡献，哪怕一点点都好，因为爱心不分大小，只要有心就好。
小学春雨作文 篇4
“沙沙沙……”，不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧！那雨丝像牛毛般地轻，像针尖儿似的细，密密疏疏地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。
牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、紫的……各种各样的花开得更加鲜艳。它们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。
屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒，我仿佛看到了田野里的麦苗，菜花正大口大口地吮吸这春天的甘露，在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜艳。农民伯伯这时一定高兴地眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油呀”！雨渐渐停了。接着，一个绿色的世界映入我的眼帘。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上油滑滑的，小树吐出了嫩芽。微风中，它们好像正在梳理自已刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧！路上的行人们笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了他们的心坎里……。
看着，瞧着，望着，我不禁想起了杜甫的名诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
小学春雨作文 篇5
“沙沙沙，沙沙沙。”今年的春雨终于下了。听说农民伯伯把这声春雨看的比油还要贵呢！人们都说春雨好、春雨美、春雨奇，我倒要看看春雨好、美、奇在哪儿。
一大早，我便早早地趴在窗户边上等待春雨的降临。等了好一会儿，还不见春雨的影子，我便气冲冲地说：“什么呀？骗人！”“嗒！嗒！嗒！”哈，我看到春雨的影子了。抬起头一看，啊！天空上方灰沉沉的，没有一点儿光亮。慢慢的，慢慢的，有两朵云彩在慢慢地接近……哈！它们碰上了！顿时，天空中开始“飘”起了雨点，雨越下越大，天也越来越亮……雨点儿落在土地里，小草、野花开始茁壮成长；雨点落在树枝上，树枝上“昌”出了颗颗嫩芽……这时，我便吟出一首古诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
春雨是美好的象征，春雨是春天的象征，我们要珍惜春雨，珍惜春天。
小学春雨作文 篇6
“春雨贵如油雨”春雨被农夫伯伯称为“金钱”，雨是大自然的孩子，雨代表大自然对人类的赏赐。
春雨像在天空上撒花瓣一样，从空中撒下来，撒到大地上，车顶上，房子顶上。此时春雨像滴滴甘露，滋润着大地，大地爷爷从睡梦中，醒来了。
春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去，欢快的唱着歌，蒙蒙细雨把大树爷爷浇醒了，把种子浇出幼苗。在告诉大家“春姑娘要来了，春姑娘要来了。”
春雨像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里披上了绿袍，充满生机。春雨帮柳树沐浴出了少女的头发，上面滴着晶莹水珠。
春雨像一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地、小草、花儿、杨柳、大树……花开了，草绿了，我们眼前又是一个新世界。
小学春雨作文 篇7
说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的`首饰，因为正是春雨才使春更加美丽。
早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。
雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。
雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。
渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔，淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。
春天的细雨如痴如醉地下，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。
正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没杂音，仿佛点连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气势，雨又乖乖停下来。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美丽的春雨！
小学春雨作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙------”哎哟哎哟，吵死啦！本想在这个星期天的早晨睡个安稳觉，可被这窗外的声音吵得心烦意乱，睡意全无了！我有些生气，就掀开了被子，跻拉着拖鞋，无奈地去开门，看是谁在这大清早的就亮起了嗓子哼小曲儿。我打开房门一看，哟，原来是春雨携着它的兄弟春风来啦！
兄弟终究是兄弟啊！春风和春雨可是一样的调皮哩！它们竟然联手捉弄我：春雨弄湿了我的衣角，春风吹乱了我的头发；春雨打湿了家里的地板，春风吹跑了我的画。我生气地说：“别再调皮了，我要写字啦！“说完，便把门关上了。
春雨闷得慌，他掉在屋顶上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打击乐；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，溅起了金鱼姑娘头上那晶莹的玉花-----啊，这雨声此时听起来，不正是春天和谐的旋律吗？
春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨不仅是春之旋律，还是万物生长的进行曲哩！
春雨给小树洗了个澡，小树可舒服啦！于是他们在枝条上抽出嫩绿的新芽，嫩芽的下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠，颇有情趣。这时，我仿佛听见麦苗拔节时“咯咯”的响声。
春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨还是唤醒万物的小闹钟哩！
春雨来到山爷爷的身边，看见时间已经不早，可是山爷爷还在呼呼大睡哩！于是，春雨掀开盖在山爷爷身上的云雾被，把山爷爷给喊醒了。这时，山爷爷笑了，小溪乐了，花开了，草绿了，大地又充满了勃勃生机啦！
春雨淅沥沥，淅沥沥------
行人的雨伞都撑起来了，红的，黄的，紫的，绿的------像是被春雨召开的一朵朵美丽的花儿。
春雨，如烟，如雾，如尘；像细丝，似牛毛。绵绵的春雨啊，活泼的春雨啊，调皮的春雨啊！我喜欢你，你滋润着万物，使它们蓬勃生长；你滋润着孩子的心田，使我们奋发向上！此时此刻，我多么想和你一起，唤醒山川，唤醒花草，唤醒万物，做一回春天的使者。
小学春雨作文 篇9
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……
小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。嘀嗒﹑嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，它舒展着身子，钻出了地皮儿……嘀嗒﹑嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他那花白的头发上。
哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油呀！”春雨淅淅沥沥﹑淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。啊！春雨，你是春姑娘的忠实者！
小学春雨作文 篇10
没有舒伯特小夜曲的流畅，没有贝多芬交响乐的欢腾，它只是以一种优美而壮丽的方式从空中落下。无私渗透在清凉中，热情渗透在湿润中，精致渗透在温暖中，温柔渗透在温柔中。这是小雨。
雨应该是春天的使者。记忆中的春天，没有好天气。会议是无意识地洒出来的。漫天淋漓的想法，似乎没有分量。微风吹来，轻轻一吹，给静静恢复的大地蒙上了一层朦胧的面纱。雨水带来一些空灵清新的气息，有些像薄荷的香味。当它很丰富的时候，它会散发出泥土的腥味。毕竟是春天。雨，也是女人。她在人们的伞上、屋顶上、绿叶上、花瓣上翩翩起舞，反复倒出水的温柔。
雨，它悄悄地润湿了肥沃的土壤，轻轻地唤醒了沉睡的大地。小草开花苏醒，伸展开来，钻出土地，把大地染成绿色。春雨像一只温暖的手，像一位慈爱的母亲抚摸着青草和花朵。地球在任何地方都更加美丽和充满活力。
再看山顶，烟雨迷乱，仿佛白龙盘绕在周围，专注于山峰和群山。白烟中，雨丝密集地飘向大地，细细的小雨滴缓缓降落。雨，如牛毛，如针尖，充满诗情画意。凉爽、清爽、迷人。
春雨萧萧。如丝雨，缓缓落下。春雨还在下，此时我的思绪如春雨，随风飘散。
随着春天的呼唤，雨又悄悄地来了，而且越来越频繁。
早上，明亮的天空突然被拉成黑色的窗帘，温暖的太阳被遮住了，雪白的云被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。然后，“哗哗”的春雨来了。前奏虽然没有优美的旋律和迷人的画面，却来得那么突然，那么活泼，那么潇洒。突然，眼前的一切景物都被水滴做成的透明雨帘遮住了，雨里的一切都显得暗淡无光。春雨唤醒了自然界的生物，赋予它们重生的力量和梦想的翅膀。雨水冲走了树木，冲走了它们的灰尘。树木愉快地接受着春雨的洗礼，深绿色的叶子被冲洗成翡翠色(se)。各种颜色的美丽花朵挥舞着双手迎接春雨的到来，雨水慢慢滴进花朵的心里，沾着水滴的花朵饱满起来，绽放得更加灿烂。小草挣扎着寻找自己的小脑袋，一直在长。春雨看到了，轻轻地抚摸着草的头，在上面放了一串闪闪发光的珠子。花园里的每一个生命，春雨都给他们带来了礼物，滋润了他们的心灵。她如释重负地笑了。
我撑着伞沿着花园小径走着，在雨中欣赏着美景，在雨中观察着花园，偶尔伸出手去摸摸雨帘，水滴在手指间跳跃。滴水的声音在春天形成了交响乐，轻盈动人，我深深陶醉了。
小学春雨作文 篇11
沙沙沙，沙沙沙，一星期了，一直断断续续下着雨，有时是零星小雨，有时是倾盆大雨，还不时伴随着轰隆隆的雷声。这个春天还真是雨水不断。
春雨给植物、动物们带来了生机。瞧，桃花含苞欲放，小草悄悄地从地下探出头来，柳树披着一头绿色的长发，在风中飘荡。冬眠的动物们都醒来了。青蛙在春雨中唱着动听的歌儿；饿了一个漫长冬天的熊从黑漆漆的洞穴里有气无力地爬出来，去寻找美味可口的食物。
春雨在苏醒过来的大地上弹奏着美妙的乐曲。小黄鹂、小百灵开始伴着琴声欢快地歌唱。蝴蝶在枝头跳舞、蜜蜂们开始穿梭在花丛中辛勤地采着芬芳扑鼻的花粉。
春雨给大家带来了快乐，小朋友们也在春雨中茁壮成长。
小学春雨作文 篇12
春雨是柔和的，它不像夏天的雨那样冰凉，也不像冬天的雨那样刺骨。在春天里，春雨淅淅沥沥地落了下来。落在草坪上，叫醒了小草；落在花丛中，找来了花苞；落在森林里，惊醒了动物……
马上清明节了，天空阴沉沉的，路上的行人来来往往，不知什么时候，一滴滴雨水从天空中纷纷扬扬地落了下来，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它们就像一个个调皮可爱的小孩子，乘着妈妈不注意的时候，跑出了她的怀抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它们玩呢。
渐渐地，雨滴绸密了起来。路上的行人都撑起了伞，从远处望去，就像是一朵朵彩色的花，给这阴沉沉的天，增添了一分生机。这时的雨虽然绸密，但并不大，还有丝的清凉，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清凉。
春雨除了清凉，还十分美。如果你在空中看当然看不出，但是你如果在一棵小草旁边等着雨水落下来，你就会发现，在叶子上的时候，它便会变成一个晶银剔透的水珠，为什么说它晶银剔透呢？那是因为透过它看叶子的时候，不但看得清楚而且还有点放大镜的效果，从远处看去，就像一颗染了色的珍珠，非常美。
雨后的城市，变得更加美丽，更加神秘。空气中还存留着雨水的味道，还有着一道道雾气。小孩子们在们在路边玩耍打闹，还时不时的去踩一踩路旁雨后留下的积水。看着他们玩得那么开心，我禁不住和他们一起玩了起来。你说我笑，开开心心的，这时我多么想永远停留在这一刻啊。时间一分一秒地过去了，太阳露出了笑脸。
地上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓流向远方汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋润万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。
春雨温顺，恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人的彩虹。
小学春雨作文 篇13
好雨知时节，当春乃发生。
静悄悄的，春雨来到了你的眼前，带着她无私的爱，带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。
我歌唱春雨，因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲，她唤醒了世界上沉睡着的种子，唤醒了睡在洞中的青蛙，唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。
我歌唱春雨，因为春雨像一位时光老人，她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人，在劝告着“一年之计在于春，一天之计在于晨”，懒惰的人，切莫浪费这大好的时光。
我歌唱春雨，因为春雨是无私的，当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时，她一点一滴地灌溉农田，滋润粮食的心田，但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗？把自己的知识灌溉给了学生，但永远都不求回报，只是这样无私地奉献着。
我歌唱春雨，因为春雨像一位光明的天使，她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折，战胜一次次的困难，她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。
我歌唱春雨，因为她更是你的知心朋友，听！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打开了你的心房，钻进你的心窝，与你共解忧愁之门。
春雨是无私的，春雨更是慈祥的，春雨永远值得我们歌唱。
关于春雨的句子
答:细密的春雨像布密密的斜织着，春雨贵如油。我相信自己能够熟练地运用各种语言表达方式？在每个人彼此间的交往中，我们与句子的亲密程度随着时间流逝越来越高。对于关于春雨的句子这个话题笔稿范文网有些话想要说，阅读这些句子后相信你会对此问题有更深入的了解！
关于春雨的句子(1--23条)
1、马大娘找到蝶，母女相认唏嘘不止。白癞痢趁人之危，大娘惨死，却为能看到女儿深感欣慰。
2、水滴在绿叶上纷纷落。
3、晚上，那一串串好似断了线的秋雨又下了起来，大街上商店点起了霓虹灯，在黑色的夜空中显得更亮了。
4、临安春雨初霁是宋代诗人陆游的一首七律，这首诗中最著名的一句是：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
5、春天来了，细细的烟雨像乳汁喂养着万物，松树也在春雨的喂养下开花了。黄澄澄的花儿朵朵枝头，迎着温暖的春风，微笑着。
6、像无数细腻的针尖，轻轻地刺破空气，滋润着大地。
7、春雨如油春雨绵绵杏花春雨细雨淅沥雨过天晴细雨如丝春雨阵阵牛毛细雨细雨飘洒斜风细雨春风化雨春风雨露和风细雨
8、这种悲叹也许在别人身上是无可疑问的，而对于“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游来说，却显得不尽合乎情理。
9、我在等着谁等到崩溃，却等到另一个你给我安慰
10、人生有春雨，就像也有阳光和彩虹，愿你在春雨中也能欣赏到彩虹的美丽。
11、“春雨沙沙的下着”改成拟人句
12、却不曾说过它会转瞬成空。
13、春雨的灵魂，在大自然的拥抱中显现，让我们感觉到人与自然的和谐共处。
14、忧国忧民的诗人杜甫，把这首诗描写得细腻、动人。诗的情节从概括的叙述到形象的描绘，由耳闻到目睹，自当晚到次晨，结构谨严。用词讲究。颇为难写的夜雨景色，却写得十分耀眼突出，使人从字里行间。呼吸到一股令人喜悦的春天气息。这首诗题虽是《春夜喜雨》，但是全诗不露喜字，却又始终充满喜意。显然，诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动，而有其现实基础。据史书记载，在他写作此诗的前一年，京畿一带就有严重灾荒，“米斗至七千钱，人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。因此，杜甫一听到雨声，就感到无限喜悦，这喜悦恰好反映了诗人关心人民疾苦的崇高的思想感情。
15、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘。
16、回复：1.密密的春雨像一汪汪的细河。
17、这道题可以这样补充，比如:密密的春雨像牛毛,像细丝。
18、仿佛就嗅到了菊花的清香，那样缓缓氤氲的香气袅袅婷婷。
19、后来马永贞被巡捕房抓走准备枪决，师母央石秀峰设法营救，石秀峰只得离沪去以前的司令处拿特赦令，再等回来时他闻听马永贞被处决，他来到刑场上说了一段他自己从白到黑的心理历程，却意外发现死尸不是马永贞。
20、每天都有自己完美的安排，但是今天真的是一场来得匆忙的雨，这场雨真的是让自己毫无预警，真的是哗哗而下，如同倾盆大雨一般，真的是太难了！
21、老师看到我在睡觉就骂我一顿
22、秋天的第一场雨改变了校园的颜色，所有的色彩都融化在水淋淋的秋雨中，看着这场秋雨，我仿佛觉得这雨景就像一幅无边的油彩画一样，我相信只要见过便很难忘记。
23、春雨意味着离别与相逢，愿你的离别都是为了美好的相逢。
关于春雨的句子(24--46条)
24、译文：旅舍中春残夜雨刚刚晴，恍然间心里忆起长安城。树枝中蜂拥蝶舞花将落，水面上风起柳絮飘飘行。
25、老牛说：“要下雨了，空气很潮湿，我的身体在发热，我正忙着仰头喘气呢。”
26、像天空中无数细小的珍珠，不停地滴落在大地上。
27、全诗不仅描绘了杏花般的春色，更隐含着诗人对“世味薄似纱”的感伤以及“闲作草”“戏分茶”的无聊愁绪。陆游在仕途上未得到重用，对于政治的倾轧变幻以及世态炎凉具有很深的体会。国家正处于多事之秋，而诗人却只能在作书品茶之间消磨时光，心中怨愤又可悲。
28、一行人在滴滴的小路上撑着雨伞，融入了一片五彩缤纷，不知到哪里的江面上，微风吹过人们的脸庞，每个人的脸上都洋溢着微笑，都在欣赏着温柔的春雨。
29、第十八回隔珠帘父女勉忠勤搦湘管姊弟裁题咏主要讲的是给一些建筑取名元妃乃命传笔砚伺候,亲搦湘管,择其几处最喜者赐名.按其书云:顾恩思义天地启宏慈,赤子苍头同感戴,古今垂旷典,九州万国被恩荣.此一匾一联书于正殿大观园有凤来仪红香绿玉蘅芷清芬杏帘在望阁",更有"蓼风轩","藕香榭","紫菱洲","荇叶渚"等名,又有四字的匾额十数个,诸如"梨花春雨","桐剪秋风","荻芦夜雪"等名,此时悉难全记.又命旧有匾联俱不必摘去.于是先题一绝云:衔山抱水建来精,多少工夫筑始成.
30、春雨像牛毛，像细丝，像针，密织斜织。
31、这首诗一改陆游诗风一贯的雄浑奔放，清雅中带着惆怅。这时的陆游早已看透朝堂环境，知道自己北伐报国的希望已成缥缈之影，遂用极为细腻怅惘的心情写下此诗。
32、细雨落花，伤感满地。
33、美好的春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷，更不同于冬雨的冰冷。美好的春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过美好的春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。
34、然後忽然犯困就趴在桌子上睡了
35、译文：雨下了很久，南湖的水长的满满的；雨过天晴之后我来到南湖。
36、静夜，卸去白日之喧嚣，窗外细雨沙沙，檐下滴滴嗒嗒，春雨贵如油，飘渺如丝，淅淅沥沥，刷新了大地、滋养着万物。
37、雨中的风景更让人流连忘返。雾气润湿了每一个角落，像一幅丹青的画卷，浓淡有致，勾勒出世界。时间的匆匆慢了下来，人们活动的节奏从快四放慢到慢三。你多一点耐心，就会看到万物的生长，悄无声息，绽放出一抹绿色。生命是顽强的，无论经历多少创伤，只要不放弃，就会是春雨过后的竹笋，没有什么能阻挡生命的高度。
38、我起得很早。正如我所预料的那样，天还是阴天。天空很低，几乎触手可及。接着是清脆的雨点声，接着是碎玉珠的声音。
39、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，点明文章的中心，是落笔点题。
40、我之前学过一阵水粉，画了一幅故乡——曲阜的雪景：白色的雪，地上立着灰色的瓦房，房檐上挂着大红灯笼，被扫出空地的门前，立着几只麻雀，在觅食。只有堂哥表示赞赏：画得不错，有一种印象美。
41、版白彪马永贞是1981年的大结局：
42、暖融融的雨丝好像一串串珍珠。
43、春雨悄然而至，生机盎然，让人不禁感叹大自然的神奇。
44、答:细密的春雨像布密密的斜织着，春雨贵如油。
45、春天的雨正能量的句子：果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。
46、蒙蒙的春雨，像牛毛，像春姑娘身上的薄纱，随风飘动。
关于春雨的句子(47--69条)
47、雨顺着屋檐淌下来，开始像断了的线珠一样落下。然后它形成一条直线，笔直地落下来。
48、以下这首《春夜喜雨》就是春雨夜的诗词，这首诗的作者为唐代诗人杜甫，全诗如下：
49、一场春雨，洗刷这多少季节的积淀，慢慢地，化成一场新生的祝福，给这片土地带来灵动的温度，春天的绿意已慢慢熏染起，浪漫的惬意也正带着春雨的歌声，盈满心中。
50、愿春雨为你带来更多的自信和力量，让你在生命的道路上稳步前行。
51、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织
52、河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色.
53、《临安春雨初霁》是南宋著名爱国诗人陆游晚年时期所作的七言律诗。诗开篇即以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎，直抒胸臆，情感喷薄，整首诗的情绪在开篇即达到高潮，后面三联逐渐回落。无论是夜不能寐听春雨，天明百无聊赖“作草”“分茶”，还是自我安慰说“清明可到家”，都是开篇两句的注脚，都是本已厌倦官场却又客籍京华的无奈之举。整首诗在情思的气势上由高到低，而又浑然一体。临安春雨初霁作者：陆游(宋代)世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
54、一场春雨过后，万物都复苏了，感觉真的非常不错
55、今天上午豔阳高照.天气好炎热
56、春雨像一颗珍珠，落在屋檐上，伞带着银光。
57、传说这两句诗后来传入宫中，深为孝宗所称赏，可见一时传诵之广。历来评此诗的人都以为这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图，但没有注意到它在全诗中的作用不仅在于刻画春光，而是与前后诗意浑然一体的。其实，“小楼一夜听春雨”，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。
58、这首诗表达了春天时候最需要雨的时候下起了小雨；并且慢慢的下，慢慢的无声的滋润着万物，真是“春雨贵如油”。
59、二句诗所描绘的情境，未免有些荒凉，但用一自字，却体现着悠闲和自得。韦应物为诗好用自字，释为自在，自然之意，含有自我欣赏、自我怜爱的意蕴。
60、这天，天灰蒙蒙的，虽说秋天是个秋高气爽的季节，但是天空好像是要塌下来的样子，不一会儿，下起了小雨。，
61、译文：今天的天气甚好，即使下啦好久的雨也不耽搁农活
62、好像夏天的炽热完全消失了样，进入了秋高气爽的世界。站在高处眺望，远处雾蒙蒙的，隐隐约约有一些山，虽然看不清楚，但是并不觉得遗憾；向上看，虽然有厚厚得云层，却丝毫不觉得压抑。
63、春雨是缠绵的，敲打着雨篷的声音却有点争先恐后的意味，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。
64、不久，那潇潇的秋雨结束了，把一切污点都洗涤了，给我们一个美丽又洁净的世界。但是美丽的时光总是很短暂的。
65、今天天气不好下雨出行，一定要注意人生安全和行车安全，小心滑倒。
66、颈联暗用张芝的典故，表面上看是极闲适恬静的境界，实际却蕴含着诗人无限的感慨与牢骚。尾联道出了作者的羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。
67、雨天，就像一幅油画，画着淡淡的忧伤，洗涤着心灵的尘埃，洒落着温暖的思念，一颗心，一份情，一抹温柔，淋漓而下，滋润着每一个角落，雨天，就是这样，温柔而又美好。
68、细如牛毛的春雨，一丝丝落在这片大地上，仿佛母亲的爱一下子滋润了整个世界。
69、春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷。
写小学的作文
您知道写好作文的精髓吗？作文可以让学生更为深入地了解自己和他人，频繁进行写作可以提升我们的思维逻辑性。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，很高兴为您准备了这份“写小学的作文”希望您能喜欢，感谢您光顾我们的网站我们希望能够让您的阅读体验更加丰富多彩！
写小学的作文【篇1】
这个舞蹈节目，是为了在团里过几天的快乐舞蹈节而排的。
这个舞蹈主要是描述一次大地震时一个解放军来解救5个伤患。第一个把她背了出来；第二个是双人舞的托举动作；第三个和第四个都是把她拖了出来。所有的动作都是演绎在危急时刻不放弃一分一秒救人的过程。最后一个人抢救不及时死了，另一个同伴敲着地板，随后同伴们都打出了撕心裂肺的呼喊。
在排练这个节目的时候，妈妈给我买了一双特别厚的护膝，等几天的紧张排练完后一双护膝都磨破了，膝盖上留下里一个又一个的伤疤。
我们的努力总算没有白费，演出的时候团里的所有老师都说：像一个专业的舞蹈演员。而且受到了电视台：赵力民的一致好评！
写小学的作文【篇2】
时光荏苒。
转眼间六年的小学时光就要过去了。在记忆中成长的六年，都在这里度过。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事纷沓至来，如电影般，一幕幕地在脑海里掠过。
就在前几天，走进教室，偶然听见大家在讨论毕业典礼的事暮然回首，才发现毕业的脚步已向我们悄悄地走来。只记得记得自己还是一个一二年级单纯而不明事理的小女生，整天只会嘻嘻哈哈的，不识一点愁滋味。
想起往日的时光，就好似一场梦。梦里，笑过，哭过也痛过，可这场梦终究还是要走到尽头的。
我的好朋友问我：“要离开学校，老师，同学了，你会不舍吗？”“额，不会，我又没什么好怀念的。”我低着头轻声回答道。
其实我知道我自己在说谎，我的心里有着一千个一万个不舍和不愿意，不知道为什么，突然很怀念这里的一切一切，自己曾经那么强烈地想逃脱。而现在才明白，其实自己老早就爱上了这所学校。母校啊，我怎么可能忘记您的容颜，这里有我成长的足迹。
我回到座位，看见桌上多了几张纸，仔细一看是同学录，我一转头发现许多同学都在用心写，我也拿起笔字斟句酌，把我的不舍，怀念融进字里行间。
时间一天一天过去了，对于即将到来的毕业考，我们却并不紧张，只是一想起那终究要面临的分离，我们不禁热泪盈眶……
写小学的作文【篇3】
星期天，我睡了个懒觉，家庭英语考试。还没有起床，妈妈就叫我起来默写《少儿剑桥英语》的单词。看来今天要进行家庭英语考试了。
这下可糟糕了，我这糟糕了，我这个星期光顾玩了，还没有认真地看书呢！我连忙爬起来穿好衣服。正要穿袜子的时候，一不小心从床上滚了下来。多亏我的床低，要不然可能会把头磕个大包。我爬起来，找到英语书和练习本就默写起单词来。
“开始吧！”妈妈走过来说。我没有明白妈妈的意思，继续背记单词。“开始吧！”妈妈又说。我这才明白过来，原来是开始听写单词了。糟了，我还有好几个单词不会呢，这可是要打分的呀！这还不考个“落花流水”。
唉！早知道这样我就该早点起床了。
听写完毕，我看着画着好几个“o” 的本子，不由得又叹了口气：“唉！”
八十五分。我从没有考过这么差的成绩呀！我感到无地自容。
我感到考得太差了，就冲着妈妈说：“妈妈，求求你，让我再复习一会儿，待会再考一次好吗？”在我的再三请求下，妈妈终于答应了我的要求。
我复习了二十分钟，妈妈又叫我听写。这次我考了满分。看妈妈严肃的神情放松了许多，我深深地吸了口气。心想：早知今日，何必当初啊！
写小学的作文【篇4】
一天早上，我们正在上数学课，老师让我们同学分组讨论。我们组的数学组长很认真的说：“现在开始讨论，谁知道这个问题怎么分析？”正在谈话的学生很安静。突然，这群人安静得可以听到一根针落地的声音。看着同学们的无奈，我开口说道，“这个问题要这样分析……”刚说完，就听到老师说：“选一个小组里最不爱说话的同学。”组长毫不犹豫地对王丹说：“你要按照王兴宇的方法回答问题！”我很不服气，心想：我先想好了，凭什么让他回答？不是他的大脑。我应该接，哼！让他带走我的“雷霆”。哼！不公平。
放学后不一会儿，回到家肚子就开始唱《空城计》。我拿了一条面包来代替。那天我只是没做作业。我想下楼去放松一下累了一天的“黑宝石”(眼睛)，就拿着面包下楼去吃。楼下，我看着蓝天，不小心掉了一小块面包屑。过了一会儿，一只小蚂蚁来了，把面包屑推了几下，它只好回到洞里。片刻后，一群小蚂蚁出来了。他们把面包屑推到一起，但是面包屑没有动。一只小蚂蚁又回到了山洞。我以为它放弃了，结果又出来了。这次后面跟着更多的小蚂蚁。他们终于一起举起面包屑，一步一步地把它们带回了山洞。
突然想到早上的课。感觉自己还不如一只小蚂蚁，但是和团里同学不团结。我的心突然震惊了。“只要团结，就一定会成功！”这是我从蚂蚁身上学到的，会让我受益终生。
写小学的作文【篇5】
小时候，玩心很重，妈妈带我去过很多地方。我想旅游是有趣的，那些好玩的地方，好看的风景，以及远方疼爱我的家人。
第一次出门的景象，至今还记忆犹新，那时我也只有五岁。那次是和妈妈一起去大连的姥姥家，路途有些遥远，先坐轮渡，然后换坐公车。姥姥的家有群山环绕，环境清幽，我喜欢那里，那里的亲人，那里的风景！小区外不远处有动物园，这对于那时的我来说，别提是多兴奋的事儿了。它离我那么近，我可以每天去看我喜欢的小动物。现在想想，童年里，动物园是我去过最多的地方吧！
爬行动物馆是不敢去的，大概是因为我终究还是女孩儿，天生胆子小，害怕那些冷血动物。长大后倒是去过，但却不能喜欢起来。哺乳类的小动物是我所喜欢的，语言贫乏的孩子也只能说上一句“可爱”来表达喜欢。通常情况，我只是安静的欣赏它们的一举一动，有警惕的观察哨兵，有威风凛凛的首领，有不问世事的幼仔，也有游手好闲的悠哉悠哉。我静静地观察、欣赏。尽量不打扰它们。有时也想拿手里的零食喂它们，跟它们一起嬉戏，可当妈妈告诉我告示上写着——禁止投递零食，挑逗动物的时候，我只能忍着我的小小的愿望，狠狠地把零食咬得“咔咔”得响，然后心里说“再见，可爱的小动物！”
那时毕竟还小，很多事在成长过程中渐渐淡去。后来知道的很多关于小时候大都是从大人们口中得知的，我的可爱、我的顽皮、我的幸福、还有大人们的幸福。
回想小时候，去过很多地方，现在看来又觉得去的地方不多，因为每到一个地方无非又是动物园、游乐场，今天来看这些地方都是大同小异的，甚至有些乏味，可当时是一定不会有这种感觉的。看来童年里的兴趣，也只能是留在童年，留在记忆里的兴趣。
写小学的作文【篇6】
今天是少年宫的开幕日。我来学校很早。几个学生一直在舞蹈教室练习基本功。我迅速穿上制服，迫不及待地加入了团队。
首先，我练习了下背部运动。后腰动作的要领是快速下，快速上，稳扎稳打。但是我发现过了一个假期，腰就下不去了。嗯，我终于明白了一个道理“不练一天不知道，练两天老师知道。”我在杆子上乖乖地练腰肢动作，衣服被汗水浸湿，汗水滴在脸上和脖子上。就在我坚持不住的时候，好朋友跑过来问我：“刘若翰，你一个人在干嘛？”我笑着说：“放假懒，下不去了。”她笑着说：“没关系，我陪你练。”于是，我们边练边聊，笑着完成了动作练习。
虽然跳舞很辛苦，但我不能放弃任何东西。我一定会为梦想努力！
写小学的作文【篇7】
秋天来了。看那大海般湛蓝的天空，片片白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。小草的叶尖黄黄的，好像一顶帽子，在风中不停地摇晃。金色的树叶里藏着红红的“脸蛋”；地上的落叶就像一条金色的小路；路边的野花有紫色的、橙色的、红色的、粉色的、黄色的……像给小路上镶上了五颜六色的宝石。他们好像在说：“收获喽！”比起那些树叶，鲜红的枫叶就更惹人注目了，有的是鲜红的，有绿中带红的，还有全部枯黄的，真是多姿多彩啊！远远望去，一片片枫叶就像一只只五彩缤纷的蝴蝶在风中摇曳。看着看着，我不禁想起唐代诗人杜牧脍炙人口的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
田野里，高粱红彤彤的，他们好像喝醉了酒，全身通红，样子惹人喜爱。
“嗨！收获了！收获了！”农民伯伯的歌声此起彼伏，唱着收获的赞歌。
秋天，农民伯伯收获了，看着这情景，我不由得想到了自己的收获。
跳绳比赛开始了。我们奋力拼搏，给自己鼓足劲，越跳越快，越跳越有劲。我努力的跳着，绳子飞快地甩动，形成了一个蓝色的圆圈。“一个，两个……一百九十个，一百九十一个……”我的脚飞快的起落，绳子上下飞甩，可是，我却一点儿也不累。“时间到！”随着计时员的喊声，我停了下来。没想到，我竟然收获第二名的好成绩！这真是一次有意义的比赛，也是一次有意义的收获。
英语考试开始了。同学们的笔从来没有停歇过，考场上全是笔与纸摩擦的“沙沙，沙沙”声，在安静的教师中格外响亮。“A，B，C，D……”同学们在耳边轻轻念叨着，静静地思考着。
不久，成绩马上就不再是秘密，我考了100分，这是一次学习的收获，也是一次努力之后的收获！
只有播下希望之种，不断地耕耘，才能收获成果。大自然收获了，农民伯伯收获了，而我也收获了……让我们从今天开始更加努力，使自己拥有更多、更美好的收获吧！
写老师的小学作文
伴随着各行各业的衍生，范文需要我们不断地积累，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，让我们来参考一些范文吧！小编花时间专门编辑了写老师的小学作文，请阅读后分享你的朋友！
写老师的小学作文【篇1】
学校仅仅是我们人生路上的一个中转站，它令我们从年少无知走向见多识广，而许多人心中严肃认真的老师，却总是显得太过遥远。
好友是我们人生中不可缺少的，他们比起老师总是更加的亲切平和，即使教育之恩不可忘，但将之与老师放在同一个天枰上，重的一方不言而喻。
那么即是老师又是好友的存在，是怎样的呢？
没有了平日里的严肃认真，明明博学多识却与我们站在同一个位置，悉心教导着我们的同时与我们一起相伴成长，这是多么重要的存在。
所以您是我的良师益友。
在课堂上倒是有点“老师样”，但却会调皮的来一句“不好好听课的话我就不和你玩了”，总是那么那么的可爱。
可是老师，在我们逐渐长大的同时，为什么您的头发里却夹杂这丝丝白色了？
明明是那么的活泼，可是为什么要在操场上追逐着时突然停下来喘气呢？
明明是那么的贪吃，可是为什么要在路过小吃店的时候叹息着说一句“可惜我不能吃”？
您是不会老的，我们是好朋友啊。你看，我还在活蹦乱跳呢，您怎么可以变老呢。
老师，您是不会老的，不会生病的吧，时间不会在您身上留下任何痕迹，我们长大了，您依然年轻。
到时候我们就一起去游山玩水，嬉戏打闹。
所以您可不可以不要擅自变老。
那时我们还年少，跟您玩起捉迷藏来总是被尽数找到，您会很得意的大笑，说，“如果我躲起来你们一辈子也找不到我。”
老师，现在我可以找到你了，你看，衣角露出来了呢。
我已经长大了，我可以保护您了，所以您不要离开我。
我希望您永远永远不要变老。
第4篇：书——我的良师益友
书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！
书—我的良师！
书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的童话，您都用最生动的语言向我讲解；您带我到文化的殿堂参观，带我去知识的海洋遨游！您让我与文字打交道，和标点符号交朋友！您还让我知道了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；《西游记》中神通广大的孙悟空；《水浒传》中勇敢仗义的李逵；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮！您总是那么循循善诱，是一位良师！
书—我的益友！
书！您不仅是我的良师，还是我的益友！你让我认识了《简·爱》，带我《飘》过了《神秘岛》，一起到过了《巴黎圣母院》，一起去《呼啸山庄》度假！我感谢你教会了我如何《热爱生命》！也感谢你让我的《童年》变得更加多姿多彩！我亲爱的好朋友，我感谢你！我衷心地感谢你！我的益友！
啊！书！你是我的精神食粮！同样你也是我的良师益友！你始终伴着我成长！
第5篇：我的良师益友―李老师
对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。然而，有一个人，我却想用“最”字来形容，她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人……
在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。
李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。
在日常生活中，我总是很轻易的就可以看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出这样的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊，就像清脆的银铃声般那样清脆，流进了每一个同学的心窝里……
当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来安慰，那种感觉告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃……
记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚才的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要继续努力，不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记，临近星期五下午的时刻，便是我最期待的时刻，每当周记本发下来的时候，我总会以最快的速度翻开周记本，读着老师那字字句句里面的关心，就像一股暖流，流进我的心田，使我感到希望……
转眼之间，六年的小学生活即将在这半个学期结束，我很高兴，自己能够在李老师的班上学习，虽然老师的学生不止是我一个，可是我的语文老师在在小学生活的最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好！
在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，无论何时何地，你都会将是我的良师益友！
写老师的小学作文【篇2】
上次我向大家说了我们班的“武侠老师‘‘，可是，没有“内功‘‘又怎么能称为侠？我在这儿再向大家公布一下我们老师的“内功‘‘前三名.
第一名：拖堂神功
使用人：数学陈老师
经典事例：唉，这时候已经超过正规放学时间1小时17分，不对，应该是1小时18分了，陈大侠还是以拖为主.陈大侠的拖堂神功估计已经练到了第十重--出神入化的地步.一张只比豆腐皮大3倍的小型试卷，被陈大侠翻来覆去，反反复复讲了一个多小时，其功力可想而知.可怜我那空空如也，正在翻江倒海的肚皮啊!
可怕指数：5颗星
应对办法：忍．忍一时风平浪静，忍过之后就能看见彩虹，和饭碗“亲密接触‘‘了.
第二名：“乾昆大挪移‘‘
使用人：语文高老师
经典事例：啊，下一节是我们最最最最....（以下省略N个最）期待的体育课了．全班异常兴奋，趴在课桌上，期待着体育老师满面春风的走进教室，带我们去操场．＂咚，咚＂脚步声近了，然而，出现在我们面前的却是高老师抱着试卷，满脸怒气的脸．＂这次考得太差了！体育课改成语文课！上课！＂我们＂敢怒不敢言＂，只好＂忍气吞声＂，为＂英年早逝＂的体育课沉痛的哀悼．
可怕指数：４星半
应对办法：好好表现．表现好了，说不定老师就能＂网开一面＂，放我们一条＂生路＂．
写老师的小学作文【篇3】
我们班的班主任姓丁，他教的毕业班每个人的成绩都是99以上。什么？不信？你看看他的“光荣事迹”就明白了。
进我们学校参观的人都会发现我们六（4）班的教室和其它班的教室不同，我们班的所有的东西都是美国最新的材料，A2-铝合金制成。所以我们班的学费要比其它班贵很多。这都要“归功”于我们的丁老师。
丁老师天生就是大嗓门，他咳嗽一声，连地球都要抖三抖，上次发生的大海啸就是因为我们班有个同学考试没上99，丁老师叹了口气。而发生了大海啸，在这里，我代表丁老师，向大家赔罪。叹一口气都能引发大海啸，那咳嗽一声还得了？于是学校给我们教室安装了A2-铝合金制成的玻璃、门……而且我们都要戴上A-6耳机，把丁老师说话的分贝缩小999……万倍才行，可有一次坐在窗户旁边的同学忘记关窗户了，丁老师不小心打了个喷嚏。突然，“砰！”的一声，从天上坠落了一个“庞”然大物，从“庞然大物”里面走出了3个怪物，这时我们才知道坠落的东西是UFO。丁老师走上前，叽里呱啦地对那些怪物说了几句。（丁老师会说外星语！）红着脸告诉我们，原来这艘飞碟是经过我们地球上空，却被丁老师的一个喷嚏给震了下来。刚开始，外星人还以为是地球的高科技武器呢！
写老师的小学作文【篇4】
学校是一个美丽的大花园，而我们是这花园中的一朵朵小花苗，需要园丁辛勤的照料。老师就是这大花园中辛勤的园丁了。 我的老师有一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子和一张能说会道的小嘴巴，她还有一双灵活的手。这就是我们的林老师。林老师为了照料我们这一朵朵小花可是费尽了心思操碎了心。还记得那一次，我抱着一堆沉甸甸的作业本走进了老师的办公室，一走到老师的位置我顿时惊呆了。
只见老师的桌面上摆满了一大堆作业本和厚厚的教材书，而我们的林老师就在这成堆的作业和教材书中忙碌着。林老师一改完作业就得准备新课，做笔记，根本没有休息的时间。上课时，老师还得费尽口舌来教导我们，我们吵闹时她还要克制住怒火让我们安静下来。几节课下来，就算老师口干了也没有时间喝一口水，就算累了也不能休息，老师的辛苦是其他人所不知的，是其他人不可以承受的。 老师是多么伟大，多么敬业，多么得勤劳。她们为了照料我们这些祖国未来的希望之花费尽了心机，只希望有朝一日可以看到我们成为栋梁。这就是老师，花园中辛勤的园丁。让我们好好学习，用好成绩来报答老师吧！
写老师的小学作文【篇5】
我想画的“漫画“老师是谁呢?当然我们班的数学老师了。他姓崔，高挑的个子，帅气的脸，飘逸的头发，炯炯有神的眼睛。哈哈，这就是我们又爱又怕的崔老师，是不是很有辨识度?
为什么说崔老师让我们又爱又怕呢，是因为他时而幽默，时而严厉，而且常常无缝衔接。怎么回事呢，就听我细细讲来吧!就比如平时上课，他就很幽默，经常能把大家逗得捧腹大笑，但是不出意外的话，幽默过后肯定是严厉地批评，哈哈，真的是这样!嘘!现在大家就和我一起悄悄地走进崔老师的课堂看一看吧!
呀，崔老师正在讲循环小数呢，“一个数的小数部分，从某一位开始一个数字或几个数字以此不断重复出现……”。咦，他好像发现了什么，竟悄悄地走到一位同学的身边去了。哦，原来是这位同学快要睡着了，而且头不听使唤似的左摇右摆。只见崔老师认真地看着他，打趣地说道："李哥，你这头左右循环的可以啊?你是想给大家演示下什么叫做循环吗?这可是辛苦你了，快趴下歇息吧!”那个同学突然醒了，满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。全班同学也都跟着哈哈大笑起来。
正当同学们笑得起劲时，崔老师的表情立马严肃了起来。
同学们知道大事不妙，也都自觉地安静下来了，只听见崔老师郑重其事地说道：“现在是什么时间了，马上就要期中考试了，我希望同学们这段时间能打起精神来努力学习，珍惜课堂上的每一分每一秒……”，此时同学们一个接一个地低下了头……
唉，我的老师就是这样，既幽默又严厉，不知道你们是否喜欢这样的老师呢?反正我是挺喜欢的!
写老师的小学作文【篇6】
国考教师资格证中小学综合素质作文范文5篇
1、请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
【参考范文】
教育从心开始
“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？
教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？
当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。既然选择了做人梯，那么我们就应该捧着一颗爱心，带着一双慧眼，用机智去经营教育。
2、请以“什么知识最有价值”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
【参考范文】
什么知识最有价值
1859年，英国哲学家、社会学家斯宾塞提出了一个著名命题：“什么知识最有价值？”这像一颗炸弹扔在了教育阵营里，触动了占据各种立场的人士的神经，一场争论从那时至今未休。教育关乎知识，知识关乎课程，课程研究正是在这里正式拉开帷幕。
在当时，斯宾塞对古典学科占据学校课程的主导地位极为不满，于是，针对社会上重虚饰、轻实用的知识价值观进行了批判。他依据五种人类活动，即直接保全自己的活动、从获得生活必需品而间接保全自己的活动、教育子女的活动、与维持正常社会政治关系有关的活动、在生活的闲暇时间满足
爱好和感情的各种活动，确立了按价值大小排列的各类知识。这些知识的最高目标是，有利于人的完满生活。在此基础上，斯宾塞最后得出结论：“什么知识最有价值？一致的答案就是科学。”
在当前新的时代背景下，我们应该给出什么样的答案呢？
在这里，我的任务是尝试回答这一问题：“什么知识最有价值？”在回答之前，先来确认在这个问题中，“价值”是对谁而言。
知识具有对个人和对社会的双重价值。对于个人，知识具有心智训练价值、自我实现价值、人格发展的价值，即增加智慧、解决问题、提升人格的价值；对于社会，知识具有生产力价值和促进社会文明的价值。鉴于社会是由个人构成的，因此，提升个人素质，社会整体素质即获得提升。我的思路是，将知识的价值着眼于个人，才可能获得社会的长远、可持续的进步与文明。而那种用个人幸福和社会安宁来换取社会经济的一时繁荣的，是一种急功近利式的知识观，也必然导致一种急功近利式的课程观。我们拒绝一种线性的、封闭的、工艺学取向的课程研究，尽力把目光从教育本身投向课程以外广阔的社会文化背景，投向被课程遮蔽的每一位教师和学习者的内心。这也正是20世纪70年代以后兴起的解释学、建构主义、后现代主义等流派所关注的焦点之所在。在这里，“什么知识最有价值”这一经典性的课程问题，不只是一个教育上的问题，同时也是社会的、政治的问题，此时探究课程问题，就需要批判性地考察意识形态和政治、经济对人的发展的影响。
我认为，成就个人幸福，以至成就人类幸福的知识，是最有价值的知识。
无论对于一个人，还是对于整个社会，掌握相当于生产力的钾识，可以喻为是做蛋糕，掌握的知识越具有生产力，这个蛋糕做的就越大，但是，人生和社会的终极目的就是做大蛋糕吗？不，是文明、是进步、是自由、是幸福。做蛋糕是为了享用这美食，因此，在当下这个社会生产力空前发达，而社会问题日益严重的社会里，站在个人幸福及全人类幸福的高度上，我们可以说，那种关于“如何分享、细细品尝这蛋糕”的知识，即增进个人自由、增进社会民主的知识是更为有价值的知识。
这便是我交上的“什么知识最有价值”的现代答案。
3、阅读下面材料，根据要求写作文。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一位教师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。
【参考范文】
缤纷成就和谐
三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽„„
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
子曰“有教无类”。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护；对各个学生的学习陋习给予宽容；尊重商店里买不同饮料的学生；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生„„正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
——问苍茫大地，谁主沉浮？
——缤纷的色彩，——为何？
——缤纷成就和谐！
4、阅读下面材料，根据要求写作文。
苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。
【参考范文】
师爱无限
高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。”
教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。
师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如融融春意般温暖。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。“爱人者，人恒爱之。”只要你付出爱，用心去爱，就能感受到来自学生的爱。
师爱需要换位意识。学生是活生生的个体，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，其独立意识和自我意识日益增强，有很强的自尊心，需要得到他人，特别是老师的尊重，当有了缺点或错误时，往往害怕老师批评，特别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生：“未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加到小孩子的队伍里去吧！”的确，我们必须蹲下身子，学会变成孩子，要有一种换位意识，才能真正走进学生的心灵，真正理解学生，真正把师爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。
师爱需要讲究艺术。有些教师埋怨：“为什么我付出那么多的关怀，那么多的爱心，学生仍不懂礼貌，不尊重老师，一点也不理解老师的一番苦心？”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过分，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱，对学生缺乏基本要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任自流，但更不能吝于施与，关键是要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能得到理想的教育效果。
师爱是催生百花的春风，是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的土壤。作为一名教师，如何用“心”去爱学生，让你对学生的爱孕育出教育的累累硕果，需要教师在实践中去做更深入的探索和思考——师爱无限。
5、阅读下面材料，根据要求写作文。
材料一：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。
材料二：一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课。”于是，学生很无奈的上完课，但是那位老师却很认真的上完课。
材料三：医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口，护士突然说“不行，还有一块纱布没取出来，一共是12块纱布，现在只取出了11块。”大夫说：“我取出来了，缝伤口。”护士坚持不让。过了一会，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的！”原来另一块纱布在他的掌心里。
根据材料，写一篇800字左右的文章，题目自拟，立意自定，观点明确。
【参考范文】
职业道德是教师必备的基本素养
但丁曾说：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。
于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道德，那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也遵守了教师的师德。那么，我们如果能够做一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。
热爱学生是教师职业道德的核心要求。教师的关爱在孩子的性格和人格发展中起着至关重要的作用。一个缺乏师爱的班集体是不和谐、不快乐的，孩子在这种氛围中学习、成长，势必形成不健全的性格和个性品质。教师的爱不仅可以营造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，还有利于孩子观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力的发展。因此，作为一名教师首先要热爱自己的学生。
作为一名优秀的职业教师，仅仅具备热爱学生的精神是远远不够的。教育教学需要教师精通自己的专业知识，另外，还要具备广博的文化知识和必备的教育科学知识。教师教书育人，需要自己有一桶水才可以给学生一滴水。教师不仅要教给学生认知、情感、能力、价值观等等，还要在教育教学过程中运用自己已有的知识和经验处理各种各样的偶发事件。
教师职业道德的另一核心要求是教师的教育机智。教育机智是一种创造性的思维能力。教师在处理课堂中的突发事件时，要运用教学机智灵活而巧妙地处理，灵活多变，具体问题具体分析。例如，教师在课堂上遇到学生搞恶作剧，若立刻处理，会影响其他同学的听课；若不予理睬，会影响教师的威信，使学生变本加厉。这时，教师就要充分发挥自己的教育机智，以使教学工作正常进行下去。
作为一名优秀的职业教师，最重要的是要坚持以人为本的个性发展的教育原则。依据加德纳的多元智力理论，每个孩子的生理、心理发展是不一样的，其智力、特长也是不一样的。作为教育者，应依据每个孩子的个性差异，实施不同的教育，做到因材施教、循序渐进、因势利导。
职业道德是一名护士的职业灵魂，也是一名教师的职业灵魂。
写老师的小学作文【篇7】
想必大家心中都有一位难忘的老师!我也有许多老师，但是有的随着记忆的流逝已经淡忘了，比如说英俊的王老师，整天笑眯眯的何老师，年轻又严格的董老师。而我最难忘的老师是教了我三年语文的张老师。
张老师的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤很白，飘逸的头发，樱桃似的嘴巴，还有一双灵敏的耳朵，一个挺直的鼻子，张老师唱歌非常好听，同学们都很佩服她的歌声。
自从张老师教了我们以后，我们的作文水平和写字水平都进步很大。她很认真地给我们讲每一篇课文。
在课堂上，张老师绘声绘色地讲每个知识点，就连一个词语的意思也要讲五分钟，正是这样，我们的学习成绩才提高了。在考试前，张老师每天都会给我们复习，经常给我们说：“今天全班要是听写下来，下节课就上体育。”张老师果然说到做到，第二节课真的上了体育。但是有一次，我们没有听写下来，她还是上了一节体育，她说是鼓励我们。课后，我们大家一鼓作气，很快就把词语学会听写了。每次我们写的作文都有很多错别字和一些病句，五六百字的作文，张老师会很认真地把我们62位同学的作文一本一本地修改。正是因为这样，在一次区级作文比赛中，全校一千多名同学，只有我们班四位同学得奖了，当然，其中也有我，我记得作文的题目是我《我爱我的祖国》，区上给我们四位同学每人发了一本荣誉证书。张老师说：“千万别扔，这是你们一辈子的荣誉。”
张老师既严肃又风趣。记得一次考试，我们都考得很差，同学们个个垂头丧气，张老师就给我们讲笑话，听了张老师的笑话，我们全班同学都哈哈大笑，张老师也很高兴。之后，我们都快乐地学习起来。
这就是张老师，我们快乐，张老师也快乐，我们不快乐时，老师想办法让我们快乐。
写老师的小学作文【篇8】
我的英语韩老师是一个风趣、认真的老师。他身形微胖，脸圆圆的，高挺的鼻梁上架着一副圆框眼镜，藏在眼镜后面的，就是那堪比雷达的大眼睛，走路很快，好像刮过去了一阵风。
有一次，英语课上，韩老师一手扶着黑板，一手拿着粉笔，笔尖在他的手中时隐时现，只能看到一抹白色在黑板上辗转挪移，这时，一位同学趁着韩老师不注意，悄悄地低下了头，弯下了腰，低下了头，眼睛在地上四处搜索着，这时，韩老师恰好转过头来，望向了他，然后踮起脚尖，蹑手蹑脚的靠近了那位同学，也学着他的样子，弯腰低头，看了一眼地面之后说道：“这位同学，地上没有什么金银财宝，请抬起头来，认真听讲。”我们听了，都哄堂大笑起来，有的同学笑得肚子痛，双手捂着肚子；有的同学趴在桌子上，两只胳膊挥舞着；有的同学扶着椅子，眼泪都快流下来了……
风趣归风趣，但他在学习上对我们可是非常严格的。当我们取得了好成绩时，他眼睛里流露出欣慰的光芒，笑容满面地一边表扬，一边提醒着我们不能被一次的胜利冲昏了头脑；当我们发挥失常时，他则会拍拍我们的肩膀，亲切地说：“一次失败不代表什么，下次我们东山再起！”
这就是我们幽默严厉的英语韩老师，我爱我们的英语老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”三尺讲台，大爱无疆。
写老师的小学作文【篇9】
1. 你用青春耕耘，花园里鲜花灿烂;你用心血浇灌，果园中芬芳弥漫;你用微笑播种，一路上快乐无限;你用智慧领航，人海里精彩不断。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，快乐伴身边。
2. 你用青春换青春，你用今天换明天，你用辛苦育后人，你用一生为他人，最无私的爱，最真诚的付出，最博大的胸怀，最透明的灵魂，愿你教师节快乐。
3. 酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，教师节快乐。
4. 您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的羽翼，现在，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节快乐。
5. 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
6. 您的名字最普通：老师;您的名字最响亮：人类灵魂的工程师。您有人类最崇高的感情和爱，播种理想，播种力量!祝老师们，教师节快乐!
7. 您的谆谆教导让我刻苦奋斗，您的良苦用心让我不断成长，您的悉心呵护让我成才圆梦，您的鼓励教诲让我不断前行。老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!
8. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!
9. 您是百花园中辛勤的园丁，您是迷茫路上指路的明灯，您是心灵正义的捍卫者，您是成长成熟的引路人。尊敬的老师，祝您幸福安康，桃李满天下!教师节快乐!
10. 您是航标，指引帆船千千万万;您是园丁，硕果满载海角天边;您是舵手，摆渡学子扬起风帆。亲爱的老师，愿我的祝福化作你襟前的花朵，芬芳您每天的心情，祝您教师节快乐。
11. 您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道!老师，教师节快乐!
12. 您是水，滋润我这棵幼苗。您是火，点燃我的心灵。您是光，照亮我前行的路。您是热，温暖我的心窝。亲爱的老师，，祝您教师节快乐!
13. 您是园丁，成就我们的参天梦想;您是指明灯，照亮我们的前进方向;您是蜡烛，奉献自己只为我们;您是老师，我们心目中最崇敬的人，教师节到了，愿你节日快乐，桃李满天下。
14. 您虽工作平凡，却成就四方;讲台狭小，却桃李天下;两鬓斑白，却青春永留;身体单薄，却托起未来。亲爱的老师，祝您教师节快乐!
15. 您虽没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀;您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐!
16. 您虽然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中，您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!
17. 您像一棵大树，洒下绿荫，营造幸福的心灵庄园;您似一支粉笔，磨碎自己，描绘美好明天;您是一抹暖阳，温暖自己，照亮他人。亲爱的老师，愿我的祝福是驱走劳累的清风，让你留的轻松。
18. 您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。今天教师节，我用短信传递了深深祝福：愿您节日快乐!
19. 您用阳光雨露，哺育我快乐成长;您用浩瀚知识，引领我幸福远航;您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐!
20. 您用知识的甘露哺育我们，您用赤诚的心灵呵护我们，您用美好的年华陪伴我们，您用无私的奉献引领我们。真心感谢您，祝您教师节快乐，幸福绵长!
21. 学高为师，身正为范。敬爱的老师们，值此教师节来临之际，我祝您“师”分开心，“师”分健康，“师”分幸福，“师”分成功，祝您桃李满天下!
22. 眼镜下是您深邃的目光，课堂上是你铿锵的演讲，讲台上是您健硕的脚步，梦境里是你熟悉的面庞。老师，您的节日来了，祝您身体健康，桃李满天下。
23. 阳光遮不住你的光芒，皱纹遮不住你的风采，最平凡的岗位，奉献的确是蜜蜂一样的辛勤，在这里真诚的祝福老师您工作顺利，身体健康。教室节快乐!
24. 养不教，夫之过，如今我成人了，教不严，师之堕，如今我成才了，过去的课堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼应，教师节快乐。
25. 夜晚书桌前的台灯见证着您的辛劳，教室里的黑板抒写着你对人生的见解。您用无限的关爱照亮每个学生的心田，您用辛勤的汗水浇灌着祖国的明天。教师节到了，祝恩师健康快乐!
26. 一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐!
27. 一节课下来口干舌燥，原地走动千百步，吸着飞舞的风尘，写了擦擦了又写，生怕同学们没听懂，不断提问答疑。教师节：献上鲜花表心意，恩师您辛苦了!
28. 一截短短粉笔，勾画着学海的浩大;一方窄窄讲台，搭起通向真理的支架;一番谆谆教诲，吐露情意真挚的话;一支不朽的红笔，描绘学生前程美丽的画;一叠厚厚备课本，写满辛劳付出的密密麻麻;一双温暖的手，领着学生快乐长大。教师节到了，祝所有的老师节日快乐!
29. 一颗丹心染粉笔，两袖清风立乾坤，三尺讲台扬激情，四季桃李开满门，五颜六色描蓝图，七彩梦想绘人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意献给您。教师节将到，祝您节日快乐，心想事成!
30. 一腔热情，三尺讲台育英才，满身正气，一只粉笔谱华章，千言万语道不尽，师恩深厚重如山，教师节到了，祝愿天下教师节日快乐!
31. 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。教师节快乐!
32. 一双手，书写人生的方向;一双眼，传递善良的正能量;一双肩，挑起祖国的脊梁;一生情，奉献自己的力量;老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老!
33. 一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐!
34. 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齐归来，八方祝福，九久不去，十实为您。我最敬爱的老师，节日快乐!
35. 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯，五洲学子，六届精英，七(齐)心祝愿，八方好运，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，万千祝福，愿您安好，教师节快乐!
写老师的小学作文【篇10】
我的书柜上摆满了很多书，有小说方面的，也有文学方面的，它们都是我的良师益友，教会我知识，使我明白了许多道理。所以我很喜欢看书，但我最喜欢看的一本就是我国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的书——《论语》。
《论语》是我们的祖先给我们留下的的知识宝库，里面讲了许多的道理，它教会我们做人应该宽容、大度，应该勤奋学习……很值得我们去读，去背。孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。所以，这也是他被后人称赞为圣人的原因之一吧。
在这本书里，我很喜欢里面的一句话，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思就是学习并且经常复习，不也很快乐吗？有朋友从远方到来，不也很令人高兴吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？这句话教会了我学习后要复习，对人应热情、大度。在生活中，如果每个人都像这句话中说的那样，那世界就会变得更加美好，知识充满了每一个角落，我们也会变得更快乐。有时候，学习完后尽量去好好复习，你会感到你很快乐，又会觉得你学到了新的知识。朋友千里迢迢来拜访你，你会感到你的身边充满了温暖。别人由于不了解你，做错了某件事，你只需轻轻说一声：“没关系。”给他一个会心的微笑，让人觉得你是一个会宽容的人。
但是，有很少人能做到这三点，不能做到的人，他们只会想这只是一种压力，只有真正做到这三点的人才能体会到这里边的真正快乐。这三点并不难做到，只要时不时的复习复习，对别人大方一点，理解一下别人。你就感觉到很快乐。这个世界就会多一点知识，多一份宽容，少一份自私。所有的人就能感到舒心。也会让更多的人来做这三点。
在这本书中还有很多叫我们终身难忘的知识，教导我们要好好学习，要仁孝、厚道。是这本书伴我走过一次次挫折，不断引导我向前。这真是一本不可多得的好书！
写秋天的小学作文
小编对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“写秋天的小学作文”，如果你想知道更多可以参考本文希望你喜欢。说起作文，相信大家都不陌生，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。
写秋天的小学作文 篇1
秋天是五彩缤纷的，美味的水果，丰收的稻田……但是最引人注目的，还是秋天的树叶了。
秋天的树叶中，最奇异的肯定是枫叶了。一天，我漫步在公园道路上的时候，不知不觉得，就发现有一片枫叶落到了我的头上。我抬头一望，一片片鲜红的叶子在飘着，那就是枫叶。
枫叶们在秋风的引导下，离开了自己的家。他们知道自己长大了，要去工作了，便怀着依依不舍的心情落到小路上，落到泥土里，给树木当肥料，让树木第二年长得更好。正如右古诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凉风习习，落叶纷纷，成为秋天的一道风景线。
我极目远望，前方还有一片枫树丛。远看着，它就像一团火焰，正在快速地燃烧。我走近去，摘了一片枫叶，细细地端详起来：这一片枫叶火红火红的，形状像一个娃娃的手掌。随着气温的下降，娃娃脆弱的手掌因为抗不住这么冷的天气，所：冷得都变得红通通的，让我想想都心疼呀！怪不得要说：“隔林枫叶后霜红”呢！
秋天的枫叶是奇特的，是美丽的，除此之外，还有更多的树叶是秋天的特色：正反两面触摸感不同的广玉兰，有硕大的身躯；由原本的“绿扇子”变成了“黄扇子”，对折后成为蝴蝶的银杏叶；包括“新形大据子”红叶石楠也是秋天的一大特色……
秋天的树叶，聚集在一起，洒满大地，落入小河，成为了秋天美丽无比的一幅画。我爱秋天，更爱秋天的树叶。
写秋天的小学作文 篇2
轻轻地，柔柔地，夏妹妹离开了我们，但秋姑娘已经走到了人间。看，秋姑娘走过了田野，大豆、高粱、稻谷打开了自己的脸蛋；听，秋姑娘走过了果园，熟透了的柿子张开了嘴，诉说她的到来；闻，秋姑娘走过了公园，菊花散发出沁人心脾的芬芳，把我们带进了秋天的童谣……
“沙沙沙，沙沙沙……”树叶被一阵秋风给洗了个澡，身上已把那绿油油的大衣给脱下了，换上了金黄的棉袄。我随母亲来到了公园，寻找秋的足迹。
一片片金黄的树叶，在秋风的衬托下，脱离了大树母亲的怀抱，临走时，它沙沙沙地摇动着，好像在说：“母亲，您放心，我已经长大，请让我自己去成长吧。”说完，它化成一只漂亮的枯叶蝶，婀娜多姿的翩翩起舞，飘到了大地上。我疾步走向那，捡起树叶仔细的端详起来，“原来，这片树叶是银杏叶呀。”我自言自语地嘀咕道。银杏叶外围有一圈小小的齿轮，整体来看，像一把小扇子，我又走过一片枫叶林，枫叶的大小和一块橡皮差不多，形象如同一只小小的小手，火红火红的，秋天的树叶人人都有一张千姿百态的脸庞。
我爱春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，更喜欢秋天那随风飘荡的秋叶。
写秋天的小学作文 篇3
秋天的树叶秋，是锦绣的，是五彩缤纷的。而最能反映出秋天锦绣的，无非是那秋天的树叶了。秋天，一棵棵树都换了装。瞧，枫树换上了橙黄色的“风衣”。而银杏换上了金黄色的“长袖衫”。松树却依然穿戴那一套深绿色的四季“大袍”。秋叶还有千万种姿态。瞧，那一边的没精打采似的，似乎一个个驼背的白叟。那一棵树的叶子则非常的小，像没吃饱似的。那一边的松树树叶，却像一个个运足力量的鼎力士，个个挺直腰，像要使出全身的力气，真是“大雪压青松，青松挺且直”。
这真是一点不假呀！另外一边的树叶则每一片都朝着统一个方向，似一大群人集合去郊外野餐一样。而有一些叶子则全部朝着统一个方向，似乎在仰望。秋的叶，真是有多种奇异的姿态呀！走在郊外，我感触感染到了秋天的气味。
冷不丁地；一块枫叶从树上落下，恰好掉在我的头上。我拿了起来，仔细一看，这块枫叶全身似乎沾上了橙黄色的颜料，它多像一个从天上降下的小伞兵哇！我的心不觉一片暖和，我张开手，任它随风飘荡，但愿它给更多人带来暖和。继承往前走，我看到一树的银杏叶。银杏叶的外形像一把把小扇，它们一个个似小跳舞家，在阵阵秋风中翩翩起舞，像极了一场风中的跳舞会。秋天是美的，它并不是古人所说的那样凄凉，秋天，是可爱的！我爱秋天。
写秋天的小学作文 篇4
沙啦啦啦，沙啦啦啦，下雨了，一群小鸟在屋檐下躲雨。
小燕子就：“我们来说说秋天的雨是什么颜色的好吗？”
小白鸽说：“秋雨是无色的，不信你们伸手接几点瞧瞧。”
小喜鹊说：“不对，不对，秋雨应该是绿色的，你们看，它把松树叶变得更绿了。”
小麻雀说：“不对，不对，秋雨应该是黄色的，你们看，黄色的梧桐树叶象一只只小蝴蝶飞下来了。”
小燕子说：“不对，不对，秋雨应该是彩色的，你们看，在秋雨的帮助下，五彩缤纷的菊花都开了。”
这时飞来了一只大雁，大雁说：“你们说的都不对，秋雨应该是红色的，你们看，秋雨中的香山更红了。”
小鸟们叽叽喳喳地说着。小朋友们，你们说说，秋雨应该是什么颜色的呢？
写秋天的小学作文 篇5
一个金风送爽的秋日，阳光明媚，朵朵白云好似柔软的棉花在湛蓝的天空中晃晃悠悠地飘着，有的像温和的绵羊，有的像可爱的白兔……真是千变万化，好看极了。几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，它们有的出来觅食，有的享受这清新的空气和暖和的阳光。
远处的山峦连绵起伏，就像一道自然的绿色屏障，让脚下的这片土地尽享安宁。近处是一片枫树林，火红的枫叶在阵阵秋风的吹动下沙沙作响，紧挨着枫林的是几棵高大的银杏树，片片金色的扇形树叶下藏着累累硕果。
山脚下的草地上，不着名的野花一团团，一簇簇竞相开放，红的、白的、黄的、紫的……就像五彩的锦缎，引来小蜜蜂翩翩起舞，一只小蜗牛在草叶上慢慢地爬着，沐浴着阳光。清澈见底的小河从林间蜿蜒而过，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面整理时漾起了一道道波纹，在阳光的照射下一闪一闪的，仿佛点缀着颗颗晶莹透亮的钻石，发出耀眼的毫光。空中混合着淡淡的草香，甜甜的花香，不时传来动听的虫鸣，一切都是那么的夸姣。
在这样的秋日里四处逛逛看看，真令人心旷神怡啊！
写秋天的小学作文 篇6
夏天走了，秋姑娘来了。一群群大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，天上还飘着一团团“棉花糖”。“棉花糖”飘来飘去，一会儿变成一群兔子，一会儿变成几只绵羊。我爱这秋天的天空，更爱这秋天的公园。
一走进公园，最惹人注目的就是菊花了，有白的，有黄的，还有紫的。它们有的像奼女的长发，有的像一团团毛线球，还有的像毛茸茸的兔尾巴。这些菊花争奇斗艳，还有一只只蝴蝶在上面翩翩起舞，似乎在给它们做评委呢！
路边的枫叶变红了，远眺望去，似乎一团一团燃烧的火焰。一阵阵秋风吹过，枫叶一片片都落下来了，似乎一群群火红的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶就像是给大地铺上了一层红地毯。
我和妈妈边走边看，边看边走，一股浓烈的香味扑鼻而来。噢，原来是桂花的香味啊！远眺望去，桂花似乎一串串黄金挂在树上。走近一看，桂花小小的、黄黄的，藏在绿叶之中，真引人喜爱。妈妈说：“桂花还可以做各种各样的食物，如桂花茶、桂花糕、桂花酒……用处可大了。”
桂花树的下面是一条小河，小河倒映着那湛蓝的天，显得更加清澈。河里有一群群小鱼在欢快地游着。
啊！秋天的公园真美呀！
写秋天的小学作文 篇7
秋天是一个丰收的季节，农夫伯伯都忙着收成园里的果实，心里乐开了怀。
秋天，果园里硕果累累，柿子树上的柿子又大又红，非常饱满，似乎一个个灯笼似的。还有那梨树、苹果树、橘子树都挂满了金灿灿、红彤彤的果儿，似乎在说你们快来摘我呀！红彤彤的苹果，又大又饱满，看上去像小姑娘脸上出现的红云显得那么诱人；小灯笼似的柿子又大又甜，让人垂涎三尺；还有紫红色的李子，红黄相间的油桃，黄澄澄的鸭梨，真是各有特色，使人赞不绝口，只想大饱口福。
秋天的田野五谷丰登，一片金黄，瞧，那红红的高粱像一个个燃烧的火炬，挺立在田野中；稻谷翻起了金色的波浪，玉米黄澄澄的一行行，一列列，似乎守卫田野的士兵。
秋天还有许多有趣的事物，尤其是那金黄的黄菊，给秋天带来了花香，树木脱下了他的旧衣裳，燕子预备飞往南方，小动物都在预备过冬的粮食。
秋无邪是鲜果飘香，五谷丰登。我爱你秋天！
小学写人的作文
作文是一种心灵的冒险带你开启内心的探险之旅，写作能够激发我们发掘自己的潜在能力和天赋。作文中您会很好地遣词造句吗？今天向大家推荐一篇与“小学写人的作文”相关的文章非常不错，希望这篇文章能够激发你的思考建议你把它保存下来！
小学写人的作文(篇1)
“你又上当了吧？”一听到这声音，便会不由感叹：“唉！他又在干“好事”了！”若问来者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外号“李耗子”，他的大名，可谓全校无人不知，无人不晓。
他眼中有神，透着狡滑；头发乌黑却又凌乱，像个巫师；身材中等偏瘦，跑起来像老鼠一样迅速。他总爱捣蛋，拉我“下水”。
一次，上体育课排队下楼，他悄悄地离开队伍猫着腰潜到我身边，“哈”的一声高叫，我们一群人都被他吓坏了：有的面带恐惧，有得一蹦三尺，有的愣住不动……我也被这突如其来的'一声响，惊得摔倒在地。我“噌”的站起来，不理他，怕他得寸进尺，谁想到，到了二楼时他又推我一下，我踉跄地下了几层楼才站稳。这时，我再也忍无可忍，怒火中烧，一记“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我俩激战正酣时，半路杀出一个厉害角色，此人不是程咬金，而是老师。我们这群小鸡都被拎到了办公室，让老师狠狠批了一顿，惨不忍睹，末了还加了一次餐——两百字检查。唉……
还有一次，他在我下楼做操时，不让我归队。我抓住他往后一甩跑回队中。他不肯罢休，在下二楼楼梯时，又把我推了下去。这下可摔惨了，一处腿骨一端翘起，当时那个痛啊，我真想让007扛个大炮把它发射到火星去。
唉，有这么个仇人，我很无奈！
小学写人的作文(篇2)
今年六岁的妹妹到我家来过年。她很可爱，好奇心也很强，什么都要问个为什么。
她一来到我们家，本来安静的家里一下热闹了起来。她不停地问着：“为什么你家的桌子是方的，而我家的桌子确是圆的呢？为什么你有一辆自行车而我却没有呢……”大人们被她逗得开心地笑，可我还要耐心地回答她的问题：“桌子的种类有很多，有圆的、方的……”。
到了中午，该吃饭了，可再多的饭菜也堵不住她那叽叽喳喳的小嘴。这不，她又问到：“为什么要过年呢？除夕又是什么意思呢？”爸爸摸着她的头笑着说：“这是一个古老的传说，很久以前，有个怪兽名字叫年，它经常到百姓家里去偷吃食物、牲畜，人们为了赶走它，就燃放鞭炮，终于把年吓走了。夕也是一种怪兽，除夕就是除掉怪兽的意思。从此，除旧迎新过年这个习俗就慢慢流传了下来。”妹妹点了点头，说道：“舅舅，你真聪明！不过，还要继续努力哦！”“为什么要继续努力呀？”我问她。“因为要努力学习，才能回答我的为什么呀！”妹妹一本正经地说。大家全都笑了。
“原来过年也是一个精彩的故事，今天收获真不小！”妹妹自言自语着。我想，我们每个人都问为什么，就会知道很多“原来”！
小学写人的作文(篇3)
我家有“四条虫”，哈哈，吓着你了吧？其实就是爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸是“工作虫”，妈妈是“忙碌虫”，弟弟是“贪玩虫”，还有一条“电视虫”，那就是我！
爸爸是盖大房子的，每天天不亮就要起床上班，很晚才能回来。他工作起来认认真真、不辞辛劳，所以爸爸是“工作虫”。
妈妈每天都要接送我和弟弟上学、放学，辅导我们学习，还要打扫卫生、洗衣做饭，操持一家人的生活起居。她每天忙忙碌碌、毫无怨言，所以妈妈是“忙碌虫”。
弟弟很爱玩，每天一起床就开始玩，完成作业还要玩。无论是有人陪伴还是独自一人，他都能玩得津津有味，真是当之无愧的“贪玩虫”！
我嘛，很喜欢看电视，每天都会提前写完作业抓紧时间看电视。无论是动画片还是电视剧，我统统不会放过，所以我就是“电视虫”了。
不过，我和弟弟看到爸爸、妈妈这样辛苦，自己能做的事情都是自己来做，有时也会帮助妈妈做一些家务。我家这“四条虫”有意思吧？
小学写人的作文(篇4)
长着一双小小的眼睛，笑的时候眼睛眯成一条缝，脸上刻着岁月的痕迹。我对他印象很深刻，最深刻的是他的健忘和吝啬。
有一次，夏天的太阳无情的晒着大地，我在爷爷家热得不行，吵着让爷爷给我买雪糕，爷爷爽快地答应了。到了商店，爷爷买了两个雪糕，付了钱就走，居然忘了找回的零钱，服务员在后面大喊大叫，爷爷也不知道，还是我把那些零钱拿回来的呢。回家的路上，爷爷看见了多年不见的老朋友，要和爷爷去下棋，爷爷把雪糕扔进垃圾桶，吃着皮，兴高采烈地去下棋了，突然，爷爷觉得不对劲儿，低头一看，原来，爷爷雪糕扔了，把皮当成雪糕了，我被逗得哈哈大笑，哎！我的爷爷真是健忘。记得还有一次，爷爷和我一起去买菜，去的时候把大门锁好了，就去市场了。到了市场，爷爷想买一些西红柿，竟然忘了给钱就走，还好我提醒爷爷，要不然我们就被当成小偷了。买完菜，乘车回家，到了家门口，爷爷掏了掏兜，自言自语地说：“咦？钥匙呢？”爷爷仔细的想了想，原来锁门的时候，把钥匙锁在里面了，只能把奶奶叫来开门。哎！可真拿他没办法。
我的爷爷不但健，而写还很吝啬呢！夏天一次放学回家，我进屋就感觉很热，顺手打开电风扇，正在我享受时，爷爷把电风扇关上了，对我说：“电风扇多浪费电呀！爷爷扇的风可比电风扇强多了，不信你试试！”说完，把手里的扇子使劲儿的扇了扇，一会儿，我就凉爽极了，而爷爷累的满头大汗，他还为省的电费咧着嘴乐呢，哎，我的爷爷可真吝啬！
看着就是我既健忘又吝啬的爷爷！
小学写人的作文(篇5)
一头白发，布满皱纹，健步如飞，充满活力，他就是我的爷爷。
我的爷爷是卖菜籽的，你别看他现在已经六十多岁了，身子骨却挺硬朗的，这或许跟他每天早出晚归，步行去干江卖茶籽是分不开的。爷爷每天都会在凌晨四五点钟起床，然后自己一路走着去干江。我感到很纳闷，就问爷爷：爷爷，现在您也不缺钱，为什么不肯乘车，而要走路去卖菜籽呢?爷爷笑着说：虽然我们现在生活条件好了，但这些钱也都是来之不易的，所以我们能省就应该尽量省。哦，原来爷爷是为了省一些血汗钱!
去年暑假，我去爷爷家玩。爷爷，爷爷，我来看您了。我推开虚掩着的门，欢快地跑了进去。爷爷回过头来，看见我，就笑容满面地迎了出来，说：我的好孙女呀，你来看爷爷了，瞧你满头大汗的，赶了这么多的路，一定很累吧，快来，爷爷给你吃好东西。说着，就往里屋走去，过了一会儿，爷爷又站在我面前了，手里却多了一样东西。
孙女，快吃吧!这是上个月别人送的，我一直都舍不得吃呢!我一看，哪是什么好东西，只不过是一些普通的饼干而已。我接过饼干，心想，就这么些东西，也值得爷爷藏这么久吗?爷爷好像看出了我的心思，说：在我像你这么大的时候，恐怕是等到过年也难得吃上这样的东西!我听了，若有所思地咬了一口手中的饼干，细细品尝，似乎觉得口中多了一种滋味。
此时此刻，我只想说一句：爷爷，您真是我的好爷爷!