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设为首页剥花生作文。
通过作文学生可以表达自己对生活和世界的认识和思考，写作不仅是表达更是认知的过程。如果你对“剥花生作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料。我们会及时公布相关信息敬请关注！
剥花生作文 篇1
今天老师告诉我们要玩“花生大战”。同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了，我们觉得自己会赢，赛场上有的人一边喊一边剥花生，有的人急得用牙齿咬，还有的人在拼命地用手剥花生。最后，因为我剥得太慢了，输掉了比赛，队员们垂头丧气，还指责我。我想：下一局一定不能输，一定要为队员争口气。
很快，到了第二场比赛，是个人赛，队员们选我上场，我开心地走上台。但老师开始倒计时的时候，我脚软了，手开始发抖，感觉自己不会用筷子了，正式开始游戏了，我开始夹花生，可花生像调皮的小娃娃不让我夹住，后来我慢慢放松了下来，方法和技巧掌握得越来越好，心想：我们赢定了！果然不出我的意料，我们队赢了。我们高兴得不得了，有句话说得好：失败乃成功之母呀！
这个游戏让我知道了比赛的分数不重要，最重要的是朋友之间的友谊。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
剥花生作文 篇2
天高云淡，秋高气爽，又到了丰收的季节，爸爸妈妈带我回老家。
刚一进门，我正瞧见奶奶在剥花生，便走过去，笑着对奶奶说：奶奶，我也想剥花生。
好呀！快坐下来一起剥吧！
我迫不及待地拿起一个好似小葫芦的花生，用手在花生中间的位置轻轻一按，咦？怎么没开口？我又用了一些力气，还是不开口，最后我用尽全身的力气捏，它还是纹风不动。什么吗！我恨不得直接把它放在脚下，踩个稀巴烂。我把花生往旁边一扔，双手一交叉，嘴里一哼，鼓着腮帮子生气。奶奶剥的一个个又白又嫩的花生豆深深地吸引着我，我多想剥一个完美的花生呀！
奶奶似乎看透了我的作文心思：唉！倒是跟小花生淘起气来了，别生气了，奶奶教你。听奶奶这么一说，我高兴极了！
只见奶奶右手拿着花生，大拇指和食指捏住花生的头部的一个弧线，左手包在右手上，用力一捏，啪，两个圆圆的小脸蛋就出来了。我学着奶奶的样子，右手捏住花生的头部，和左手一起用力，啪、啪，两个小娃娃敞开了窗户，向外张望着，我顿时恍然大悟，原来这么简单啊！我练了许多次，终于熟能生巧，很快剥了许多花生，我好像看见他们这些小脸蛋在朝我微笑呢！
眨眼间，已到了傍晚，沐浴着晚霞的余晖，我背着好似已经进入梦乡的小娃娃们，高高兴兴地回家了。
剥花生作文 篇3
麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。听到这谜语，大家就不禁笑起来，它就是花生！今天下午快放学的时候，老师神秘兮兮地说，明天上午，我们要举行一场剥花生比赛！开始同学们还没什么，当老师拿出奥利奥饼干说前四名就可以吃到它的时候，班上像过年似的，炸开了锅，同学们，有的尖叫，有的鼓掌，有的开心地直跺脚。
第二天，我兴致勃勃地来到学校，等待着剥花生比赛。
GO老师一声令下，比赛就开始了，规则：至少要在1分钟内剥开25颗花生的壳。
咔嚓咔嚓咔嚓的声音，在班上响着，一个个穿着红衣裳的白胖子，一个接一个的跳出自己的小房子。宝贵的时间也在咔嚓声中流过。
停，老师大喊一声。呀！，怎么还没及格？哎都怪我平常在家里伸手衣来，张嘴饭到的依赖性，管他三七二十一的，在桌下剥几颗吧！能剥多少剥多少！我又偷偷地剥了几颗。
老师要公布成绩了：杨子兴38颗、薛宇航35颗、林泽凯33颗、王珠琳31颗唉！我就差一颗就可以进入前四名了！
只有辛苦的付出，才有快乐的回报！
剥花生作文 篇4
“麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。”一听到这个谜语，大家可能都猜到谜底了吧，对！就是花生。
老师说：“今天，我们来个比赛，叫剥——花——生比赛。”“耶！”全班像炸开了锅，有的说花生好不好吃；有的神态自若，好像这局他赢定了，有的十分紧张，我的心就像一只蹦跳的小兔子，好像马上就要跳出来。老师说：“好了，现在我来说比赛规则。两人一桌，发到桌上的花生不要动，等老师一说‘开始’，就开始剥花生，时间为30秒，哪个人剥的花生米多，他就可以刮对方一个鼻子。”
“知道了！”我们迫不及待地说。“三！二！一！开始！”随着老师一声令下，全班立即发“咔嚓，咔嚓。”声。还有同学们的欢笑声，“哎，我的花生米掉地了！”“太容易了！”“补好！花生米碎了！”我呢？我先伸手抢了一个花生，用力一捏，花生壳碎了，不好！花生掉地了！我只好抓了好几个花生，一个一个地剥起来，我越剥越急，所谓“欲速则不达”，最后的时候，我只剥了14个半花生米，以7个花生米之差惨败在我的同桌之下，哎！
最后要说你刚才是怎么剥的，我听了之后，吓了一大跳，真是八仙过海——各显神通啊！有的是先伸手抢了几个，用力一捏，由于用力过猛，花生米飞了出去；有的先抓了一大把，再把它们放置手心，用力一捏，“咔嚓，咔嚓。”花生壳都碎了，再把花生米挑出来；还有的是先抢了一大把，再放在桌子上，然后用手掌一按，再把花生米挑出来。老师说：“要刮鼻子了！”我的同桌孙司炜在我鼻子上刮了又刮，我说：“不要太贪心了！”
虽然今天我输了，但品尝到了自己剥的花生，从中我悟出了一个道理：“只有自己亲手剥的果实才是最香的，并且，还要多动手，这样才能心灵手巧！”
剥花生作文 篇5
游戏规则是：老师给我们每人十颗花生，让我们在一分钟内把花生剥开，十颗中有五颗红泥花生，五颗黄泥花生。
你看，大家都低着头，用大拇指和食指用力一按，花生米就调皮地蹦出来了。我全神贯注地剥着，希望自己能得第一名。“滴答、滴答……”教室里只听见壁钟的声音。忽然，有人兴奋地大叫：“老师，我剥完了！”我抬头一看，原来是甘成权。“好，第一名！”老师竖起大拇指说。我顿时心里一慌，第一名的美梦落空了！紧接着，小清也叫道“我也好了！”小林的手也举起来了……“时间到！”老师“鸣金收兵”。哎呀，只差一秒我就可以排第四名了！唉，谁叫我平时不爱劳动，衣来伸手，饭来张口呢！
老师笑着拿起粉笔，当麦克风一样举到甘成权面前：“你好！请问你剥花生为什么那么快呢？”哈！老师改行当记者啦！我们不由掩嘴笑起来。甘成权得意地说：“剥花生是有技巧的。”老师又一本正经地接着说：“那你可以告诉我有什么技巧吗？”他说：“壳子软的，大拇指一按花生就开了。壳子硬的，就用两只手的大拇指和食指叠在一起往下按，花生米就会乖乖地跑出来。特别硬的就用牙齿咬！如对付红泥花生。”哦，原来如此，大家响起了热烈的掌声！接着，老师让我们把自己的劳动果实吃掉，我们吃着又香又脆的花生米，脸上笑成一朵花。
我想：“要是没有农民伯伯辛勤的劳动，我们能有花生米吃吗？花生的外表不好看，但是浑身都是宝，可以榨油，当食物，壳子还可以烧火。它对人类无所求，只是默默地奉献
”做人要象花生一样，不是吗？
剥花生作文 篇6
昨天，姥姥买回来了一些花生，需要剥壳，姥姥看见我有点不想干的样子，便用诱惑计，说:咱们俩来比赛吧！”“我有什么好处？”我像做生意的一样问。来来不紧不慢的说:你赢了，我就给你10元钱。”这一说我可乐了，可姥姥又说:如果我赢了你就得做一周的家务!”“没问题！”我爽快的答应了。
姥姥拿出一袋花生我们的比赛就开始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小会儿，趁着这个机会我赶紧扒，可却只扒了一丁点儿。姥姥来扒了，不一会就反超过了我，我头上密密的汗珠一直往下掉，这一会我趁姥姥去淘米，我赶紧从姥姥的花生碗里那打把花生放进了我的碗里。
我的心想：这回我赢定了，可姜还是老的辣——不一会姥姥又扒了，还超过了我。最后我们俩打了个平手，姥姥眉开眼笑的去炒菜，而我的心里却像打翻了五味瓶——好难受，好复杂。
剥花生作文 篇7
下午放学回家，看见妈妈正在剥花生。
只见妈妈拿起一颗花生，用右手的拇指和食指轻轻一捏，花生壳就“啪”的一声裂开了口，然后用两只手配合着剥开花生壳，把两颗圆滚滚的花生米放在碗里，花生壳扔在地上。哈，这么简单！
“妈妈，我来帮你剥花生吧！”
妈妈笑着说：“好啊，儿子懂事了！”
我放下书包，拿来凳子坐在妈妈旁边。我学着妈妈的样子，拿起一颗花生用手一捏，咦？怎么这么硬！我又使了一些劲，还是没有捏开花生壳，于是我两只手一起捏，“哎哟！”手指被硌得生疼，可是花生壳竟连一点儿裂缝也没有。
“妈妈，我捏不动。”我只好举手投降了。
妈妈说：“这么点困难就把你吓倒了？想一想，有没有别的办法能剥开花生？”
是啊，遇到困难就要想办法，怎么就放弃了呢？
我想了想，有了，可以借助我的脚啊！我拿起一颗花生放在地上，抬起脚使劲一踩，只听“啪”一声，“哈哈，这点事难不倒我！”当我弯下去捡时，才发现花生米已经“粉骨碎身”了。
一定是我用的力气太大了。我又拿起一颗放到地上，这次我小心用力，“啪”的一下，结果花生米还是四分五裂，踩成了好几瓣，没法吃了。
试了几次，不是劲大，碎了，就是力小，裂不开，都没成功。
这个方法行不通，得另想主意了。
对了，用我的超级无敌大门牙！
我把花生放在嘴里，用大门牙一咬，嘿，成功了！花生壳“啪”裂口了。我把花生米剥出来放到碗里，嘿，完好无损！我如法炮制，一连剥了好几颗，正当我为自己的“妙招”得意时，妈妈说：“等你剥完花生米，晚饭都不用吃了。”
我很奇怪：“为什么呀？”
妈妈打趣地说：“吃泥就吃饱了啊！”
经妈妈这么一提醒，我才感觉到嘴里确实有泥渣，“呸呸呸”地吐了一会儿，又用清水漱了漱口才觉得好些。
哎，这个方法太不卫生，不可取。这可怎么办呢？
我拿着一颗花生四处转悠，想找个合适的工具用用。突然我看见茶几上放着一把核桃夹子，拿起来一看，太棒了，核桃夹子上除了有一个夹核桃用的大孔，居然还有一个小孔，真是天助我也！
我把花生放在核桃夹的小孔里，右手轻轻一握，嘿！还真管用，花生壳裂口了，而花生米也完好无缺。
“妈妈，我有办法了！”我兴奋地喊道。
妈妈看到我手里的核桃夹子，对我竖起了大拇指：“你真是个爱动脑筋的孩子！”
听了妈妈的夸奖，我不好意思地笑了。
剥花生作文 篇8
童年像一串冰糖葫芦，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年迈着幼稚的脚步悄悄走开了，但在我记忆的小河中，4岁的一件事一直让我记忆犹新。
那时候我上中班，幼儿园举办了一次剥花生比赛，是让小朋友们给爸爸妈妈剥花生吃。
比赛开始了，12名小朋友前面各摆放着6个花生，小朋友们个个精神饱满，都希望自己能夺得冠军。
身穿一身粉色运动服的王丽娜老师用标准的普通话喊：“小朋友们准备好，预备—开始！”
一声令下，小朋友们都用自己最快的速度剥花生，我想：我一定要超常发挥，夺得冠军！
但是事实并不像我想象的那么简单，怎么剥也剥不开。我用两只手一起挤，终于剥开了一个花生，可这时，已经有小朋友剥完3个花生了。
“别急！加油！”妈妈沉稳地低声告诉我。
“我剥完了！”一位素不相识的小朋友高兴地欢呼着。
这种声音连续出现，我有点慌了，头上流下了晶莹的汗珠，不过好歹也剥完四个花生了。这四个花生，有的用手挤，有的用脚踩，也用手剥开一个。我剥完5个时，其它小朋友都已经剥完了，在王老师的带领下，小朋友们一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能认输！要坚持到底！”我有点出汗，两个手一起按花生的“肚”，花生“身子”剥开了，可花生“腿”呢？我放在地上，两个手一起用力按，终于，最后一个花生被我按开了，可地上已经有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起扫帚和簸箕把垃圾清理干净，肮脏的地面变得一尘不染，我的心情也“多云转晴”了。
老师抚摸着我的头，对我说：“不要灰心，失败乃成功之母嘛！”
童年又像一个万花筒，从不同的角度能看到不同的图案。我的童年就是这样的：五颜六色，多姿多彩。虽然童年已经过去，但童年里的欢声笑语和那一幕幕精彩的场面却始终在我的脑海里久久不会消失。
剥花生作文 篇9
今天上午，快要放学的时候，老师突然说：“今天下午带花生和两个袋子。”大家疑惑的问：“为什么呀?”老师耐心地回答道：“因为今天下午要举行剥花生比赛。“耶！”同学们有的尖叫，有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高。
下午，我们分成五大组。组长先领取花生，然后给我们每人20粒花生。老师演讲比赛规则：“同学们，我们先在大组里分小组，前后两个桌子为一小组。四个人互相帮助，两个袋子：一个放壳子，一个放果实。”老师又说：“预备……”。我现的心情既高兴又紧张，高兴的是一开学就有活动，紧张的是不知道我们组是第几名。老师激动地说“开始!”话声一落，班里立刻像过年一样热闹，像集市一样吵吵闹闹。同学们七嘴八舌地说：“这个袋子放果实，那个袋子放壳子!”“你快点，太慢了!”“的组都快剥好了，还不快点？”
同学们有的轻轻剥开壳，取出果实；有的把花生捏啐了，然后小心翼翼地把果实取出来；有的用拳头捶花……只见陈宇航用牙轻轻一咬，花生露出了一条缝，从缝里一拔就下来了。应文静从中间拨开，也是个不错的方法。我们组的第二小组，早就剥好了，他们便帮助第一小组剥，我和朱玥剥得比较慢，宋金龙和陈宇航剥得很快。他们剥好了，看到我们还没好，便说：“让我们来吧!”比赛结束，老师公布比赛结果：“第五组，第一名!”“耶”同学们再度欢呼。
结束之后，老师来到我们第五组问：“哪位同学可以发表获奖感言？”陈宇航同学举手了，他说：“我们获奖的主要原因就是互相帮助”在一阵热烈的掌声过去后，他才坐了下来。这时老师眼珠子一转，又问：“们们谁能证明？”我举手了，把我看见的说了一遍。老师又对宋金龙说“为会什么要帮他们呢？”“只不过是强者帮弱者而已。”惹得全班同学哈哈大笑。我白了他一眼。
在这次比赛中，我明白了一个道理：人不能只想自己，只想自己的人是得不到冠军的。
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拔花生作文八篇
作文可以表达出作者的个性特点和独特思考方式，写作能让我们更好地了解社会和人性拓宽我们的视野。为了让你更好地了解“拔花生作文”笔稿范文网编辑进行了系统整理。请确保认真参阅本文！
拔花生作文 篇1
今天我去姥姥家拔花生，我一看花生地，啊！这么多花生，我兴奋的乱跑乱叫。
我看见哥哥在拔花生，我也随着在后面拔，拔完花生后，我和哥哥拿着花生乱扔，一会儿筐里的花生减少了很多。这时，我想到了悯农这首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我把花生一个个捡进筐子里，看到白化化的花生宝宝，剥开花生皮是穿着红衣服的宝宝，再剥开红色的衣服就出现了白宝宝，真是太可爱了。我再也不舍得乱扔它门了。
后来我还听妈妈讲花生在日常生活中有很大的用途。过年过节时每家每户都用它来招待客人；我还发现婚礼的洒席上都摆上它；每个人的餐桌上都离不了它。它在我们的生活中实在是作用太大了，我从现在起一定要珍惜农民伯伯的丰收果实。
拔花生作文 篇2
秋天到了，花生都熟了。那苗差不多有一米高了，拔出来的花生胖嘟嘟的。于是，我和弟弟决定比一比谁拔得多。
开始比赛了，我用力地拔着，弟弟也在用力地拔着。他脸上有许多汗珠，我的脸上也有许多汗珠，于是，我对弟弟说：“我看你快不行了，还是认输吧，别中暑了。”弟弟也说：“你也不行了，还是别拔了，我力气这么大，你肯定输定了。”我却接着说：“谁输谁赢咱们走着瞧，输了可别哭鼻子哦。”我又接着拔，最后，你猜我们谁赢了？打了个平手。
拔完后就要打花生了，当时外婆在打花生，我就求着外婆说：“外婆，您可以让我打花生吗？”外婆好像不想让我打花生的样子说：“那好吧，小心别把手卷进去了。”我答应了外婆，打了很久才打完。打完的花生苗有点干了，于是，我和弟弟决定在阴凉的树下搭个草毯来休息休息。
开始搭了，我搭草毯，弟弟搭床。我们用了许多干花生苗，还剩下最后一捆时，我和弟弟都需要，我说：“你抢不过我的，还是给我吧。”弟弟不甘示弱，说：“我更小，你更大，应该让我。”我和弟弟你争我抢，外婆看见了，说：“一人一半不可以吗？”我和弟弟都答应了。
我们两个都搭好了，睡在上面可舒服了，不信你在拔花生的时候也搭一个试试？
我真喜欢拔花生，希望今年秋天快点到来。
拔花生作文 篇3
在一个阳光灿烂的日子里，我和爸爸一起来到了田野上，准备拔花生。天空湛蓝，微风轻拂，田野里弥漫着这个季节的芳香，让人感到无比舒适和愉悦。
我们穿上了轻便的衣服和手套，拿起铁叉和篮子，开始了劳作。爸爸先在地上用铁叉在花生植株旁边切开一个小口。然后，他从地里拔出花生植株，慢慢挖掘着地下的花生。我则负责将挖出的花生捡到篮子里，注意让篮子的重量逐渐增加，以免太重无法拿回家。
虽然身体有些疲惫，但是看到篮子里越来越多的花生，我们都感到满心欢喜。我一边捡花生，一边享受田野里的美好，看到小麻雀在附近的树枝上跳来跳去，听到远处牛群的喊叫声，感觉真是太好了。
当我们收获足够的花生之后，爸爸还带我到附近的池塘抓螃蟹。我们小心翼翼地爬在池塘边，手里拿着小竿子和鱼线，一边投下钓饵，一边期待着螃蟹的到来。不久，我们就有了几只大螃蟹。我试图用手去捉，结果总是不小心被螃蟹夹到手。爸爸教我用鱼网，一次就抓到了几只小螃蟹。这时，我才意识到，原来抓螃蟹是有技巧的。
最后，我们把花生和螃蟹带到家里，取出花生，逐一洗净后晒干。爸爸帮我煮螃蟹，架上烧烤炉子，将花生烤得香味四溢。我们一边享受美食，一边聊着天，话题从生活琐事到学业问题，无所不谈，仿佛又回到了童年时光。
这一天虽然不是什么特别的日子，但是对我而言却意义非凡。我和爸爸一起完成了一项任务，收获了自然的美好。我们不仅在劳动中感受到了生命的美好，还增进了亲情。这个美好的回忆永远留存在我的脑海中。
拔花生作文 篇4
夏天的傍晚，火辣辣的太阳迟迟不肯退去。家门前的水竹、南瓜叶和茶花叶都卷着，连向日葵也低着头，大地就像融化了似的。
妈妈说：“到田里拔花生去吗？”我和姐姐异口同声地说：“不去”。妈妈只好一个人拎着篮子，孤零零地到田里去了。我在家想了想，这么热的天，我在家里舒舒服服地扇着电风扇，妈妈却一个人到田里去，这也太不孝了吧！想到这里，我马上骑着自行车飞快地向妈妈赶去。
到了花生田，我看见妈妈一个人蹲在那儿，正辛苦地拔着。我走了过去，不声不响地弯腰开始拔。妈妈看见我在旁边，就问：“你怎么来了？”我说：“我是为了能够让你快点回家，来给你减轻‘包袱’的'。”我一把抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在睡觉呢，不想出来，并不是我拔不起来。“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行！”我又使劲一拔，还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见妈妈先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就都“起床”了。“咦，怎么回事？花生这么容易就能拔起来，而我怎么都拔不起呢？”我好奇地问，“你只不是摇了几下而已吗？”“对呀，我是摇了几下，这是为了让硬邦邦的土松一点，再拔起来就不用这么费力了，你说对不对？”妈妈说。啊，原来我第一步就错了，拔花生还有窍门呢，怪不得都拔不起来呢！照着妈妈的样子，我一步一步地拔，不一会儿，花生就成了我的俘虏，只用手把枝摇了几下，就自己乖乖地出来了。哎！这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背，我还是很高兴，因为我拔了很多花生，也找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想到了一句话：世上无难事，只怕有心人。我就是这个人吧！
【篇三：拔花生作文】
爷爷种了一块花生地。暑假，我到老家住几天，爷爷对我说：“我明天去挖花生，你去不去摘花生呀？”咦，摘花生，不就把花生摘下来吗？简单，我最拿手了，把小小花生摘下来，这不是易如反掌呀！于是，我回答：“好呀！”。
第二天清晨，我一大早就起床了，爷爷起的更早，还挖了芋艿回来。早饭吃过，我戴上草帽，爷爷带的东西更多，戴上草帽，披上披风，扛起锄头，拿起麻袋。事不宜迟，爷爷骑着自行车带着我出发了。
骑了不到十分钟，爷爷把车停到了路边。我下了自行车，跟着爷爷来到一排花生前。爷爷先用锄头在边上挖了几下，然后拔出一株花生给我看，一颗颗白白嫩嫩的花生长在根上，很可爱。爷爷让我一颗颗摘下来，不要把连着花生的茎也摘下来。摘下来的花生放进麻袋里，摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始，我先摘了几颗，不知是我的方法不对，还是花生长得太牢了，总是有几颗花生摘不下来，要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样，才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而爷爷则一刻不停地挖花生，一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘，我摘也摘不及。
这时爷爷放下锄头，走过来看我摘花生，一边拿起一株花生，一边笑着对我说：“摘不及了吧！摘花生要讲究方法，你看。”于是爷爷熟练的摘起花生来，“花生有个茎连着的，你摘花生时不要顺着茎拉，要反着撕，还有你抓花生要抓在花生的头上，这样就轻松多了！”我看爷爷的手灵活的一拨一拨，一株花生马上摘光了。
我也学着爷爷的样子摘，轻轻一拨，花生就摘下来了，哈哈，果然有效果。过了一会，麻袋马上满起来了。这时，太阳越来越猛烈，照在脖子上火辣辣的疼，我腿都站酸了，很想坐下休息一会。我手上脚上都沾满了泥土，还有蚊子虫子来回袭击，身上越来越痒。可是我看爷爷和其他农民都在烈日炎炎下辛勤的劳动，想：再坚持一会吧，马上摘完了。于是我加快了速度，熟能生巧，终于把这一排花生摘完了。
经过这一次摘花生，我知道了农民不是这么好做的。爷爷说，农民一天工作八小时，我才干了这么一点就熬不住了，我们更应该珍惜现在的生活。
拔花生作文 篇5
拔花生《作文:拔花生》今天终于盼到了秋游，我们乘着大巴去南通农场。一路上，秋高气爽，晴空万里，一片片美丽的田原风光呈现在我们眼前。
车经过了一个多小时的行驶，便到达了目的地。同学们像潮水一般涌出车门，奔向我们梦寐以求的农场。我们迫不及待的把包一扔，提着桶拔花生去了，这里到处都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢？原来许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我照着农民伯伯告诉我的方法一拔，拔上来的不是花生，而是一大块泥土，聪明的我把泥一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力奋斗，田地里的花生被抢购一空，农场里的人员把我们拔的花生煮熟了端来，一股花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭小脸蛋上的汗滴和泥土，争先恐后的抢吃花生。大家脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
通过今天的秋游，我领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。《拔花生》
拔花生今年暑假的一天早上，妈妈带我回老家帮奶奶拔花生。
回到老家，闻到那种清新的自然气息，心情顿时好了很多。我沉浸在这世界中时奶奶迎面走来了说：“小欣，回来了快跟奶奶去拔花生。”“对了，要拔花生!”我看见奶奶准备好了东西，就跟着她去。
我提着东西跟在奶奶身后走着，不一会儿就到了。我放眼望去，好大的花生田地啊!也有很多人埋头在挺，在铲，金黄色的土地上散发着还未挺的花生的那种浓浓的气息。奶奶看见了我说：“快做事呀!别人都拔完了。”说干就干，我蹲下来看到花生的根，一拔，土溢出来，花生没见着，只剩几根茎，奶奶见了说：“不是这样的，要用手去挖开一些土再拔出来，有些土少就不用。”哦，原来这样啊!奶奶用铲子铲开了一些土，再用手去拔，花生连茎都出来啦。我学着奶奶的样子拔花生，果真花生拔出来了。随着时间的流逝，太阳也越来越大，我随手摸了摸土地，可真烫啊!我拔着一会儿也快坚持不住了，大豆的汗水从头上流下来，心想：拔花生不是很简单吗?怎么做起来那么辛苦。奶奶见了说：“小欣，到树底下喝点水吧!”我求之不得，喝了一点水后，坐下来休息一下。我看到有几些小孩比我还小，也来拔花生，他们没有叫苦叫累，我惭愧得又站起来，直奔花生地。弯腰，再起来，我看见筐里已有很多花生了，辛苦总算没有白费，奶奶提着另一个筐过来说：“小欣，怎么样了?”我说：“拔完了哦!”奶奶看着筐里的花生开心地笑了说：“我们家的小欣长大了。”我也看了奶奶筐里的战果，也很多!我跟着奶奶提着两筐花生回去了，刚回来妈妈就说：“宇欣，辛不辛苦呀?”“废话!能不辛苦吗?不过这点苦你女儿吃得消。”
晚上，告别了奶奶，在路上我想：拔花生可真辛苦，不过苦中有乐!懂得了怎样拔花生。
拔花生今天终于盼到了秋游，我们乘着大巴去南通农场。一路上，秋高气爽，晴空万里，一片片美丽的田原风光呈现在我们眼前。
车经过了一个多小时的行驶，便到达了目的地。同学们像潮水一般涌出车门，奔向我们梦寐以求的农场。我们迫不及待的把包一扔，提着桶拔花生去了，这里到处都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢？原来许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我照着农民伯伯告诉我的方法一拔，拔上来的不是花生，而是一大块泥土，聪明的我把泥一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力奋斗，田地里的花生被抢购一空，农场里的人员把我们拔的花生煮熟了端来，一股花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭小脸蛋上的汗滴和泥土，争先恐后的抢吃花生。大家脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
通过今天的秋游，我领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。
拔花生夏天的傍晚，火辣辣的太阳迟迟不肯退去，依旧像个火球炽烤着大地。家门前的水竹、南瓜叶和茶花叶都卷着，连向日葵也低着头，大地就像融化了似的。
妈妈说：“到田里拔花生去吗？”我和姐姐异口同声地说：“不去”。妈妈只好一个人拎着篮子，孤零零地到田里去了。我在家想了想，这么热的天，我在家里舒舒服服地扇着电风扇，妈妈却一个人到田里去，这也太不孝了吧！想到这里，我马上骑着自行车飞快地向妈妈赶去。
到了花生田，我看见妈妈一个人蹲在那儿，正辛苦地拔着。我走了过去，不声不响地弯腰开始拔。妈妈看见我在旁边，就问：“你怎么来了？”我说：“我是为了能够让你快点回家，来给你减轻‘包袱’的。”我一把抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在睡觉呢，不想出来，并不是我拔不起来。“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行！”我又使劲一拔，还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见妈妈先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就都“起床”了。“咦，怎么回事？花生这么容易就能拔起来，而我怎么都拔不起呢？”我好奇地问，“你只不是摇了几下而已吗？”“对呀，我是摇了几下，这是为了让硬邦邦的土松一点，再拔起来就不用这么费力了，你说对不对？”妈妈说。啊，原来我第一步就错了，拔花生还有窍门呢，怪不得都拔不起来呢！照着妈妈的样子，我一步一步地拔，不一会儿，花生就成了我的俘虏，只用手把枝摇了几下，就自己乖乖地出来了。哎！这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背，我还是很高兴，因为我拔了很多花生，也找到了劳动的意义。
做一回快乐的小“农民”今天，我们班同学特别高兴，因为今天在城里长大的我们当了一回小“农民”呢！要知道我们是怎么当一回小“农民”的吗？嘻嘻，请听我慢慢道来。
当我刚来到农场的时候，我被眼前的景色惊呆了，这里天好蓝好蓝啊！像是被洗过一样，棉花糖一样的白云在天上漂浮着。黄绿色的稻田一望无际，微风吹来，稻田随风飘动，像波浪在翻滚着。稻田旁边有个大池塘，水特别清，特别蓝。“哇！好美啊！”我不由得赞美道，像我这样的城里孩子，哪见过农田啊！今天我可是大饱眼福了啊！
我们像刚出笼的`小鸟奔向花生田，咦？花生在哪呢？怎么连个影都看不见啊？哦，原来在我脚下啊！它的“头发”有长有短，长的到我的小腿，短的才刚从土里冒出来，这儿一丛，那儿一簇。我看了，不禁倒吸一口凉气，这么多的花生，何时才能拔的完啊？但这种担心很快被兴奋所代替。
老师一声令下，终于开始拔了！早已按捺不住的我们，立刻涌向花生田。我挑了一棵个儿大的花生，咬着牙，抓住茎，使劲一拔，“哈哈，拔出来啦！”我兴奋地大喊！这棵花生真多！数十颗花生栓在细细的根上，好似风铃，说不定，风一吹，真能发出好听的声音呢！再细细的看，这些花生有的像毛毛虫，有的像珍珠，有的像葫芦……可爱极了！紧接着，我又拔了好多花生，有的有数十个，有的只有两三个。不管有多少，我的心都像吃了蜜一样甜！
“王多多！快来！”正当我干得正卖劲的时，一阵熟悉的声音叫我，是谁叫我？原来是左辰怡啊！“我来啦！干嘛？”我来到左辰怡身边。“快！快帮我拔这个大花生，我拔了好几次，都没成功。”左辰怡着急地说。“好嘞！”我爽快的答应道。我用力一拔。嘿，真没拔出来，我一连试了好几次，用上了吃奶的劲，脸都涨红了，还没拔出来。“怎么办啊？”我一脸无奈的看着左辰怡。“嗯……有了！王多多，我们一起拔吧！”“好！“”一。二。三。！拔！”我和左辰怡一起奋力一拔，啊，拔出来啦！但以为拔得太用力，我和左辰怡一屁股坐到了地下，不过还好没别人看到，赶紧站起来，拍拍泥土，嘿嘿……
其他同学也正热火朝天的干着，有的已对拔花生的技巧烂熟一心，有的已拔好了好几筐花生…。.好不热闹！
最后，我们分了花生，每个人的心里都甜滋滋的，我看看袋子里鼓鼓的花生，甜蜜的一笑，擦去头上的汗水，发自内心的说了一句：“做一个小‘农民’真快乐！”
挖花生表姨奶奶打电话来要我们一家去挖花生。
来到他家，我就看到一个奇怪的东西，一个长长的铁柄翘在半空中，旁边还有一个出水管。问后才知道原来是口压水井。我想知道水是怎么压上来的，就独自摸索了一下，原来上面有个桶，将水舀写到桶里，在压动铁柄，水就从出水管里流出来了。将手放入水中，井水很凉很凉。
挖花生了，小姨带着我和姐姐来到花生地，小姨先用钉耙松土，然后将整株花生握住：“一、二、三……”小姨把花生连根拔了起来，花生的根部有许多的花生。我和姐姐学着小姨的样子拔了起来，在我们齐心协力下，拔了不少的花生。由于花生上有泥，我们一边拔，一边抹脸，脸上弄得尽是泥。两个人就像两个泥巴狗。
今天真快乐。
挖花生挖花生湖北省武汉武汉市崇仁路小学三年级八班蔡恒表姨奶奶打电话来要我们一家去挖花生。来到他家，我就看到一个奇怪的东西，一个长长的铁柄翘在半空中，旁边还有一个出水管。问后才知道原来是口压水井。我想知道水是怎么压上来的，就独自摸索了一下，原来上面有个桶，将水舀写到桶里，在压动铁柄，水就从出水管里流出来了。将手放入水中，井水很凉很凉。挖花生了，小姨带着我和姐姐来到花生地，小姨先用钉耙松土，然后将整株花生握住：“一、二、三……”小姨把花生连根拔了起来，花生的根部有许多的花生。我和姐姐学着小姨的样子拔了起来，在我们齐心协力下，拔了不少的花生。由于花生上有泥，我们一边拔，一边抹脸，脸上弄得尽是泥。两个人就像两个泥巴狗。今天真快乐。
挖花生表姨奶奶打电话来要我们一家去挖花生。
来到他家，我就看到一个奇怪的东西，一个长长的铁柄翘在半空中，旁边还有一个出水管。问后才知道原来是口压水井。我想知道水是怎么压上来的，就独自摸索了一下，原来上面有个桶，将水舀写到桶里，在压动铁柄，水就从出水管里流出来了。将手放入水中，井水很凉很凉。
挖花生了，小姨带着我和姐姐来到花生地，小姨先用钉耙松土，然后将整株花生握住：“一、二、三……”小姨把花生连根拔了起来，花生的根部有许多的花生。我和姐姐学着小姨的样子拔了起来，在我们齐心协力下，拔了不少的花生。由于花生上有泥，我们一边拔，一边抹脸，脸上弄得尽是泥。两个人就像两个泥巴狗。
今天真快乐。
拔花生作文 篇6
今天，我们一家三口回到老家拔花生。
我脱掉鞋子，跑进花生地里，朝爷爷奶奶喊道：“爷爷！奶奶！我们来了！”爷爷奶奶停下手里的活，招手示意：“来这边拔花生。”
我走到一棵花生面前伸手抓住中间，使出了全身的力气往上提。咦？奇了怪了，花生居然纹丝不动。这时，爷爷走了过来，说道：“孙子，拔花生时抓住花生的底部，轻轻往上一提就行了，拔出来后再甩甩花生上的泥土。”我按爷爷说得做，果然，拔起来轻松极了。
我拔花生正拔得高兴，突然，两条白色的大虫子映入了我的眼帘。我赶紧把爷爷叫了过来，爷爷看了虫子以后二话没说，一下把他们捏死了。爷爷说：“这种虫子是害虫，专门吃花生，十恶不赦，必须铲除掉他们。”
花生全部拔完了，这些花生居然装了十几车，看着这些花生，爷爷笑了。春种秋收，这些花生，是大自然送给爷爷的最好的礼物。
拔花生作文 篇7
今天上午，我们班全体同学要去拔花生，9：00我们的队伍准时出发了。我在车上一直想着：花生地里是什么样子的呢？
来到花生地的附近，一眼望去：一片绿油油的秧苗在风中摇摆，比我想象中的好极了。这时，大家都争先恐后地冲向花生地里拔花生。我和妈妈分工合作，妈妈一上一下的挥舞着耙子开始锄地，躲在地里的花生很快露了出来。我赶快捡起来放在一边，不一会儿就有一大堆，看着我们收获的花生，我和妈妈的脸上露出了满意的笑容。通过我们的努力，我们组收的花生最多，得了第一名，我们高兴得又蹦又跳。
后来，我又去地里拔了地瓜，在瓜躲在土里好像在跟我藏猫猫。但是它逃不出我的火眼金睛，很快就背我“制服”了，我一共收获得了七快地瓜。
最后，我们所有的小组一起玩了两个游戏：一个是绑腿赛跑，另一个是跳圈游戏。其中绑腿赛跑，我和妈妈竞得了小组第一。
下午2：30我们准时返回。今天虽然有点累，但是我很开心。
拔花生作文 篇8
下午第一节课，王老师告诉我们，第三节课要到花坛里去拔花生。一听到这个消息，同学们就恨不得马上冲出教室去拔花生。
上第二节课了，同学们认真听讲，时间在一分一秒地过去，终于下课了，同学们七嘴八舌地议论着拔花生。
“叮铃铃”第三节课到了，同学们怀着激动的心情坐在座位上，心扑通扑通地跳着。“长官”来了，在她的一声令下，同学们以极快的速度冲出了教室。
我们来到花坛下，人真多呀！我也迫不及待的跳上花坛，挤进去。我好不容易才找到一小块地方，准备开挖。我用双手在地上扒拉着，（东一下，西一下）可怎么都没有挖到（也不知道那些小东西都躲到哪里去了）。我垂头丧气地坐在花坛边，（看着别人热火朝天地挖着，有兴奋的，有沮丧的），忽然我想到一个好办法，用尺子来挖，会比手深一些，这样也许能够挖到呢！
我以兔子的速度跑回教室，拿来尺子，继续挖。不过，这次我是跟卢薇灿一起挖的。我们找到了个秘诀：先找到花生根，再根据根的方向向下挖，就一定能挖着。（我来用尺子挖，她用手来捡，分工合作。）我们挖呀挖呀，挖了不少，（却大部分都是又小又瘪的，不能吃哎），就在这时，“咔嚓”一声，我的尺子报废了。（唉，没有“一尺之力”了，只好接着用手扒拉了）。
过了一会，王老师在二楼叫我们回教室，同学们就像小乌龟一样磨磨蹭蹭的回了教室。老师让我们把成果放在桌子上，我一数（实际上数都不用数）唉，我只有三个能吃的，而我同桌呢，有十二个，我好羡慕他呀！
从这次劳动中，我体会到了农民伯伯的辛苦，（也感受到了劳动收获的快乐！）
写花生的日记5篇
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写花生的日记【篇1】
在这个喧嚣的世界中，有一种声音静谧却具有磁性，那就是花儿的声音。它们用微弱而细腻的声音，关注和记录着世界的变化。而这些变化又在花朵的生长记录中得到了最好的体现。因此，我决定开启一段记录花生成长的日记之旅。
第一天：与花见面
当我得到这根花苗的时候，它还只是一根铁冠黄执手，但它已经蕴含了生成长的潜力。我将它插在透气、疏松的泥土里，给它浇上了恰到好处的水。这是我们的第一次见面，我充满了梦想和期许。
第二天：新芽的发出
我感到兴奋的是，第二天我发现花苗有了微小的变化，它的小小芽头正从泥土里尝试往外钻。看着它们伸展出来，我感受到了生命的光芒。于是，我重新调整了位置和土层，给它更为湿润的环境。
第三天：生长大显身手
时间飞快，转眼间，它的爬高速度已经逐渐加快。每天早上，我会按时为它加点水，说上几句话，与它沟通。这看似可笑，但真的能让我更多一份参与感和亲近感。而它，也依然笔直地向上挺高着。
第四天：初见花蕾
终于迎来了花苞的出世。一些枝头上冒出了一圈圈可爱的花蕾。我想着，这将是它人生中的第一次开放，将会化身为美丽的代言。我更加用心细致地护养它，希望它能够茁壮成长。
第五天：鲜花绽放
今天早上，我起床就发现花朵已经完全绽放了。看着这朵公主一样的花儿，在阳光下吸收着养分，我感到满足。这股满足感不单单来自于它的美丽，更来自于它背后的造化和历程。在实践习惯中，读懂了宿命和人生。
第六天：花语相传
这已经是我和花的相处的第六天了。我开始学习这种花朵的语言。它告诉我，昨晚刮起的风吹乱了它们的轮廓，早晨的露珠又恢复了它们的美。我愉快地听着，按照花朵所说，调整周围的布局。
第七天：竞相开放
花苞在花朵点燃之后，可不曾停歇。在它的身后，成千上万的花朵开始竞相开放。不单单是它们的数量让我吃惊，更是它们所代表的意义。它们强调了一个小小生物通过优秀代表性得到了更大的表扬。
总结：花生成长记录日记
时间一天天过去。我们之间的相处已经超越了苟且，高于了自然力的凝聚。记录花的生成长，让我不止对生命有了更为深刻的理解，更让我寻觅到了生活的最佳状态。反复对话，学习，调整，才能愉快地看到它们茁壮成长。也希望，每个人都能够因为这样一个细节，而体会到生活的浓厚。
写花生的日记【篇2】
我常在电视上看见别人挖花生，我的手就开始痒了，听大人们说挖花生也是苦活。但这样说，我的兴趣就更大了。
一次，机会来了，我要到外婆家去，正好是花生成熟的季节。
到了外婆家，我迫不及待的想去挖花生，当然，可是首先要洗手，然后把裤子挽起来，我又选了一把小小的锄头，跟姐姐、哥哥、弟弟、外婆一起下田去挖花生。
我选了一小块“风水宝地”便挖起花生来。
我们说好要比赛，看谁挖地多。我对准一株花生砍下去，唉，“新来的”技术不好，大家别见怪。原来我把这株花生砍成了两半，只好用手了，我把袖子挖起来，做个样子，我一拔，用力太大，花生是拔出来了，我可就遭殃了，躺在土里四脚朝天，我迅速起来，可不能浪费光阴。我用手把花生一颗一颗地拔下来，放入篮子里。一会儿，我这一小块地方的花生就拔完了，我又找了一小块地方挖起来。
我的身旁就是哥哥的篮子，我忍不住的抓了一把哥哥篮子里的，“干什么?原来你也会做偷鸡摸狗的事呀!”哥哥“得意洋洋”的说。“小气鬼!”“好了，好了!别生气了，我给你就是了。”姐姐说。
同学们，我们生活在城市里，应该多去体会农村生活，增加知识，使生活多姿多彩。
写花生的日记【篇3】
“麻房子，红帐篷，里面住着白胖子。”外面有一层蜘蛛网似的纹线，使劲摸摸那纹路，感觉十分粗糙，如果仔细地观察，就会发现，那一条条纹线，就像是迷宫。如果握在手心，觉得它的外衣像士兵的铠甲一样坚不可摧。而且它象征着那些朴实无华，不慕名利，默默无闻的为社会做出贡献的人们。你想到它是谁了吗？是的它就是――花生
这节课，老师给我们每个人发了4颗花生，让我们仔细的观察。我目不转睛地看着桌上躺着一动也不动的花生，我用手摸了摸它的外壳，它的外壳虽然十分坚硬，但是力气大的话打开它简直不费吹飞之力，如果力气小的话，就只能眼睁睁地看着别人吃了。把它打开后，里面就会有两个穿着“粉红外衣”的花生娃娃，把他们的“粉红外衣”脱去，就会看见里面那水灵灵的果实了，看起来是那样鲜嫩可口，还有一丝淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待的吃了一颗花生，味道并让人回味无穷。吃了还想在吃一颗。现在我喜欢吃花生，听说：花生不仅可以榨成花生油，还可以做药吃呢！所以，我们要学习花生那外表虽然不好看，可是实际很有用的品格。
通过这次观察花生的事，我和同学们深深的喜欢上了这酥酥脆脆，鲜美可口的花生了。
写花生的日记【篇4】
由于我非常想念我自己做的辣椒酱，可是无奈，家里现在没有花生米，于是我就自己炸起了花生米。
我翻了翻我家里的柜子，发现柜子里还有一些花生，但是还没有剥开。我于是我拿一个斗子把花生都拿上，打开电视机，坐在电视机前，剥开了花生米。
抱花生米太麻烦了，我花了10分钟才剥了4两不到，可能是因为我不经常剥吧。又过了5分钟，我感觉已经差不多了，便拿起口锅，把锅里的水都给烧没，然后往里边倒油。
开小火，等油热的时候往里面放花生米，我拿一个铲子，左扒右扒花生米。过来一会儿，颜色跟我爸爸炸花生米时的颜色一样，但是我尝了一下还不够脆，我怀疑是还没炸够时间，于是又炸了一会儿。到花生米都被炸糊的时候我才关掉火，但是我尝了一下还是没有我爸爸炸时的脆。
但是花生米都已经糊了也没法吃了，我便把花生米都给扔了。
等妈妈回来我一问才知道炸好的花生米还需要放凉后才能变脆(￣⊥￣)。
写花生的日记【篇5】
三年级科学课上，王老师给我们讲，一粒种子的生长要靠水、土壤、空气和养料。我很想证实一下这个说法。
我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“那咱们就种花生吧，种花生要到谷雨时才能播种。”我说：“好吧。”于是妈妈就给我一粒花生种子。到了谷雨这天，我在院里的花盆边上种下了这粒花生种子，并浇上了水。
三四天过后，花生发芽了，探出了嫩绿的小脑袋。
一星期过后，花生又长出了五六个大叶片，大约有十厘米高。我天天来浇水，天天来看它。
到了六月十五日左右，花生开出了黄色的小花，妈妈说：“花生开花了以后，就要结花生了。”我听了很高兴，期待着早日与我的新花生见面。
九月七日这天是星期天，妈妈说：“花生熟了，我们收花生吧。”我说：“别收，还没长好呢。”妈妈笑了，说：“傻孩子，花生熟了不收会烂到地下的。”噢，原来是这样啊。于是我们开始收花生。妈妈来到花盆边上，我在旁边看，心想：“能结出花生吗?能结几颗呢?”
妈妈把花生连根拔起，我赶紧来数：“一、二、三、四、五。哇，共五颗!”我高兴得跳起来。我摘一颗剥开放在嘴里一咬，真脆、真甜、真香啊!
在我的辛勤培育下，一粒花生种子终于结出了果实，我的实验成功了。同时我也体会到了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
写花生的作文汇集十五篇
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写花生的作文 篇1
此文只为奠祭我曾经死去的爱情，偶然间想起，并无太多缘由，亦不必挂在心上。
那一年，我只想说是那一年，不愿仔细回想数着年轮。本就是悲伤的时节，何必又添上烦恼。
那一年,枝叶茂盛却从未有过花苞的梨树一夜繁华，洁白的梨花朵朵挂在枝头。心是欢喜的却也是忧虑的，只因梨树的旁边还有一棵枣树…
一夜春风染枝头，一树梨花争前后。一旁枣树笑哈哈，不知是喜还是忧？
他说，要吃梨。却一直不曾实现，我会想办法补上的，那也是我欠他的。
然后，树上的梨似熟了，我咬了一口，还吃了好几个。其实我是不喜酸的，如今，却也能吃得。
梨花开了，梨也尝了，口感并不是甘甜，日子还是要继续的。
也就是梨花开的.那一年，到了爱在深秋的季节，他，走了。也曾遇见，他一脸微笑，我低头不语…
那一年，我学会了独立，学会了自我安慰，学会了调节心情，学会了爱和被爱。直到现在，我依然顽强着。
让人成长的不是岁月是经历。走走停停，兜兜转转，刹那，永恒，只在一念之间。
写花生的作文 篇2
我坐在公园柳树林子边的长椅上，小鸟唱着动听的歌，飞来飞去。柳枝在微风的吹拂下，轻轻的飘逸着，小孩子们你追我赶的嬉戏着，一对对情侣手牵着手拥着，笑着向林子里走去，哦！在这么快乐而美丽的地方，让人感觉幽幽的馨怡，我静下来默默想着一些问题的时候，从树林里传来一对情侣的窃窃私语，“我要吃花生，你给我剥嘛！。”随着声音望去，一位漂亮的姑娘挽着一个英俊小伙子的手臂，姑娘的头亲一昵地靠在小伙子的肩头撒着娇。我想，那种甜蜜和幸福只有谈过恋爱的人们知晓其中的心仪！带着这种优雅的心情，走在这幽静的公园小桥上，我的思绪随着这桥下的河水啊！流向遥远的故乡去了。看见母亲手捧着花生，站在村口的老柳树底下，朝远处张望！思念故乡的图画里啊！花生和母亲一样显得是那样的亲切和安祥！故乡的花生，同母亲一样，让人思念和在记忆中走近，故乡的花生永远同我心相随！
记忆故乡的花生，就回想起小时候，我们小伙伴最喜欢听二宝叔叔的姥姥“打谜子给我们猜”，二宝叔叔是个单身汉，父母早早去世，是他姥姥把他带大的，三十好几的人也没有说到小娘成个家，这在他姥姥心里成了心病，二宝叔也不知道，晓得不晓得他姥姥叫什么名字？不过，在我们村子里不管是辈分长的，还是晚辈后生，是大人还是小孩，都非常尊敬地把她叫“宝姥姥”了。现在我想，“宝姥姥”就是她的名字吧。宝姥姥七十多岁一大把年纪，一双小脚，走起路来，轻飘飘，没有一点声音。大集体的时候，听母亲讲，我们这些小孩都是“宝姥姥”看大的，所以我们村子里的人都把她当成家里人不生疏了。宝姥姥对我们这些孩子的爱，我们父母大人心里都很明白，同宝姥姥在一起的日子里，我们这些孩子感到安全和幸福！在我记忆里，宝姥姥打谜子给我们猜，这也是教育我们的方法吧，谜底一般都是我们日常生活的物品什么的，但是最多的谜底还是花生.“土翻砂，针脚滑，秋收白房起地下。”宝姥姥话音一落后，小伙伴黑狗就抢着说，“花生！”黑狗从宝姥姥手里得到一粒花生米的奖品，拿到奖品的黑狗，把花生米一下放进嘴里，吃完后，一舔一一一舔一嘴唇，惹得我们这些小孩直流口水。“绿叶子，开黄花，四面下针地里家。”还是黑狗抢着说是花生。嘿嘿嘿，黑狗笑着又得到奖品了。我们小伙伴都很不服气的，眼睛都直勾勾盯着他那粒奖品花生米。宝姥姥问“一条青龙来饮水，头上开着鸡冠花”是什么的时候，牛蛋接过话茬大声的抢着说，是“花生”！牛蛋想这一下，黑狗甭想把奖品得了，当他准备用手去领奖品趾高气扬的时候，大家都笑了，黑狗大声的说，不是花生是煤油灯。嘿嘿嘿！奖品不是你的是我的！大人们收工的时候路过这里，也过来看热闹哩！看到这场景都会露出少有的笑脸。我们开开心心的过着无忧无虑的生活，宝姥姥啊！你给我们的童年带来无比快乐，你远去的背影，始终留在我心里，现在回想起童年的快乐来还让我忍俊不禁的笑了！故乡的花生会说笑！
清明前后，种瓜点豆。想起故乡的花生，一定忘不了父亲和母亲，在花生地种花生的情景。父亲从生产队那里领回花生种，母亲怕我们小孩偷吃，不够种花生地，就把花生种一子伴着湿稻草灰，一会儿功夫，原先红扑扑的花生却变成了黑乎乎的丑八怪。父亲掏窝，母亲把花生种一子安在窝里，父亲猫着腰，母亲腰弓着，全神贯注，恐怕漏掉一个窝，天当晌午的时候，母亲收工回家做饭，父亲坐在地垄上，看着这种下的花生地，从身上掏出“大公鸡”牌香烟，深深的吸了一口，心有所思，我大声唤叫，“有兔子”，一个麻黄麻黄的山野兔，从山坎子上跑出来，我紧紧的追赶，一溜烟小兔子不见了，当我责怪父亲没有逮住它的时候，远处村子里传来母亲叫吃饭的声音，父亲轻轻的说，等着秋后收花生的时候吧！
大集体那年月，收摘花生的日子里，生产队的男一女劳力，齐上阵，背的背背篼，拿的拿工具，端的端矮凳，挑的挑箩篼，洒落一地欢歌笑语，小伙伴们也来刚热闹，大喊大叫，“收花生啦”。男劳力刨窝，妇女聚拢一堆。队长宣布某块花生地挖完，话音一落，全体老弱开始刨泥、欠土，收拾田间遗漏，成果归己。大家都仔仔细细的挖，看到有小公鸡花生出来，如是手赶紧把它拿起，放进自己箩子里，那种高兴表现在脸上，甜蜜在心里。小伙伴们唧唧喳喳的，在花生棵子里寻找花生泡子，稚一嫩一嫩的花生泡啊！吃起来，甜甜的，美美的，嘴角边有一层泥土香，农村孩子在这个时候，就像是过年！那种欢天喜地让我现在想起，还有一种留恋而无法忘记！夜晚，母亲早早的把今年开挖的第一批花生，拿些煮熟，让大姐用小碗给我们全家人分，在煤油灯的灯光下，桌板上，就有好几堆煮花生了，姐姐给我的份子，和父亲的份子最多。开始领了，大人领大堆小孩领小堆，非常自觉的。兄弟姐妹们，笑着，叫着，吃着，一瞬间我们这个小院子，被欢乐和幸福充满着，父亲总是留下一大部分，以后的日子里，让我们孩子了嘴巴！我学着父亲把好的大的给妹妹一些。啊！故乡的花生就是那浓浓的亲情，故乡的花生就是那暖暖的甜蜜！
记忆故乡的花生，一定还表现在强子哥和秀花嫂子的婚礼上，当三爷爷典礼念到，“新郎新娘入洞房饮合卺酒时”，我们豫南乡下，新人要吃一种特制的饺子。饺子以栗子、花生、红枣等为馅，煮得半生不熟。新郎新娘吃饺子时，站在一边早早准备着的二一奶奶大声的问：“生不生？”强子和秀花羞答答地回答：“生，生!”“哈哈哈”二一奶奶大笑着说，“早立子”。如是我们这些小伙伴都进去闹洞房了。
写花生的作文 篇3
大家好！我就是大名鼎鼎的花生。我还有许多名字，如：落花生、长生果
今天，我来到了翰林写作做客。我身穿一件凹凸不平的土黄色外衣，这件衣服十分粗糙，看上去有一格一格的像一张渔网，也像蜘蛛网
我的体型像葫芦，像数字8，也像那可爱的小婴儿，造型十分奇特，十分引人注目！
忽然，一个小女孩把我拿起来，放在她的耳边，摇了摇。只听见一阵咚咚声。这种声音好玩极了！
我身上还隐约传出一股咸咸的香味，这种香味向小孩扑鼻而来，也顿时布满了整个教室
这时，那个小女孩轻轻捏了一下我的身体，我马上裂开了。这时，露出了两个身穿红色衣的小婴儿，正甜甜睡着呢！
她剥去了小婴儿的红上衣。轻轻咬一口，顿时，她称赞道：花生真好吃呀！让我满口留香、回味无穷！
我仅仅好吃？不！我不仅好吃，而且浑身都是宝呢！那我的内衣不仅可以入药，也有补血功能！而且，你可别小瞧我那身花衣！它也是一种好中药呢！我那里面的果肉更是好，有丰富的维生素C、D，和多种营养呢！
最值得一提的就是我那谦虚的精神，虽然长得不怎么样，但功能也挺多。你可不要以貌取人哦！
我就是大名鼎鼎的花生！
写花生的作文 篇4
又到8月，老家的花生该收了。思绪飘远，儿时熟悉的场景又在眼前出现。
那几天，常常是天还未亮，我便被爸妈从床上拎起来到地里劳作了。拔花生是一件辛苦的活儿，那时候还没有机械，完全靠的是人工的力量，把花生一棵一棵地从地里拔出、堆放整齐。母亲干活细致，拔出来的花生码的整整齐齐，白白胖胖的花生带着新鲜的泥土在地里低垂轻舞，似在欢喜大好的丰收；爸爸不同，他干活虽快却很粗糙：拔过的花生躺在地上横七竖八，花生坑里还遗漏不少果子。我的工作便是清理爸爸未做完的工作：把拔出的花生一棵棵拾起，码整齐堆放好，把坑里遗漏的花生一个个捡起来，放在小篮子里。
这项工作辛苦而有趣。爸爸幽默，热闹，陈年的往事，邻里街坊的笑谈，不断变成有趣的故事出来，虽是干活却笑声连连，我抬起头，经常看到母亲被他逗得抿嘴含笑。而我，跟在后面慢悠悠地整理着，听到好玩处便跟着呵呵笑，累了，便偶尔把玩着从叶子上蹦出来的蚂蚱，或土里翻出来的白胖虫子。
收花生时一个很大地感触便是土地是诚实地，它从不会欺骗你，你对她付出多少她便会回报给你多少。不信你看，有的地里没有一丝杂草，有的地里草比花生高；谁家勤快一些，多施肥，拔草，结出来的花生便颗粒饱满。
收过的花生经过分离、晾晒、清理、装包过后才能拉去剥壳、售卖。这项过程，通常要忙碌一个多月。
从小到大，家里每年都种花生，这食物从来不缺，可我并不爱吃，对于炒花生，油炸花生米，花生稀饭等我甚是反感。伴着后来的求学、工作离家，对花生的反感程度虽然有所减轻，但还是不喜欢。直至结婚那年，我回去订婚，婆家人带着礼物去商量儿女的婚事。临走之时，作为礼尚往来，爸爸把家里一包精心挑选的花生送了未来的婆家。当时，我还在埋怨着父亲礼物的简陋。哪知，不多久，对象打电话欣喜地说到：“你们送的花生我妈特别喜欢，她胃不好，花生养胃，我们这里没有，每次她看到花生就像看到宝贝……”
我说给爸，他骄傲地说到：“那当然，咱们这里是花生之乡。山东的花生出名吧，可是，没咱们这里好吃。”我这才知道，温热的阳光，充沛的雨水，再加上特殊沙土质，使得老家成了得天独厚的花生主产区。出产的花生，个小，油质大，用花生加工成的各式食物在南方热销，甚至出口到国外……
我这才意识到：原来，被我视如敝屐的花生竟是珍宝。而细细思考之下，我又不禁想到：生活中，又有多少珍贵的东西是一直存在而被我忽视的呢？
写花生的作文 篇5
从生活中得到的启示太多了，我们每天遇到各种情况，尽管不是所有的“情况”都能给我们启示，但很多情况应该能够给我们一些特殊的启示。
每个星期的晚上，在班上的人都是喜出望外的，班上的同学们，个个像条小狗一样，把那红红的舌头伸出来，这天可是我们全班的“花生掉落日”。天上可是掉“饼”了哦，班上的同学都快等不耐烦了，这里都在争先恐后的。
班上的“大胃王”打破了我国的吉尼斯世界纪录，两分钟吃一碗，每天几乎要吃十五碗。他现在已经受不了了。还有我的同桌那可是一位“能手”，你可别看他表面人还是挺正经的，但是在他的背后却有很大的“阴谋”，这个可就是每吨几乎要吃很多饭呢！
“花生掉落日”不就是吃些花生吗？我第一次吃的时候，虽然看是去不怎么样，但是吃上去那才是一个香呢！
老师吩咐几个人来分发花生的时候，坐在班上的人都是心惊胆战，怕那几个分少了，而分发到我的时，旁边的人有的不吃就给我了，这天语文晚读的张老师在那叫着：“赶紧吃完了，把作文快点写完了。”大家还在那慢悠悠地享受，把张老师的话完全当成空气了
张老师这才开始头上冒火了，大喊道：“我是不是要找一个人开刀。”大家有的这才反应过来，有的还在那里吃。
现在老师立刻大叫：“许斐琪，你要不要罚抄课文和写说明。”许斐琪这才反应了回来，迅速把花生全丢了，这才开始认真地好好写作业，从现在开始大家都在认真的写作业了。
原来我这才知道“老虎不发威，就当我是病猫。”的意思了，激怒老师的都不是好下场。
从生活中得到启示生活,就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识,以及重要的启示。
写花生的作文 篇6
今天，上作文课的时候，方老师从口袋里拿出两包大花生，说：“今天我们就来吃花生吧！”全班高兴地欢呼起来。
方老师把花生发下来，每人三颗花生。方老师让我们拿起花生，先仔细地看了看。我觉得我其中的一颗花生长得特别像一只胖乎乎的、可爱的“小小鸟”。另外一颗花生长着瘦长的身子，像是在跳瘦身舞。我的最后一颗花生长着圆乎乎的身子，好像是走在大街上的孕妇。
方老师说：“现在你们可以开始吃花生了！”我们迫不及待地拿起花生，我先在花生的肚子上掰开一个小缝，再顺着小缝“啪”地一声把花生掰成了两半。有些花生的肚子里面装着两个小宝宝，有些花生装的花生宝宝只有一个。我的花生里面就有两个花生宝宝。我先拿起其中的一个花生宝宝，把它身上软软的衣服相吻合搓掉，再把它放到我嘴里，香喷喷地吃了起来。当我把这颗花生吃完了之后，我又拿出另外一颗花生，当我掰开这颗的肚子后，却发现这颗花生的肚子里只有一个花生宝宝，但我的这颗花生宝宝非常的大，我又接着高兴地吃了起来。
我把花生放到嘴里的时候，香喷喷的，美味极了。花生刚放到嘴里的时候是咸的，可过了一会儿就没有味道了，花生可真神奇啊！
最后花生吃完了，我只能眼睁睁地看着别人吃了。
写花生的作文 篇7
“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。”同学们，你们猜这是什么？这就是我家乡的花生。
春天，农民伯伯们满怀希望的到农地里去播下一粒粒种一子。渐渐地，它就长出了细细长长的一茎一，一茎一上长着一片片圆一润光滑的绿叶，宛如一个个小手掌。它的花黄黄的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫里，仿佛一个害羞的小姑一娘一似的。花落之后，地下的根上就结出一个个花生的壳是米黄色的，表面十分粗糙，里面却很光滑。剥一开花生壳就可以见到粉一红色的花生仁了。
花生全身都是宝。花生壳和花生藤可以做饲料、燃料。嘿嘿，“良药苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、纯净，是上等的是用油。
花生的食用方法也很多，可以把它做成盐水花生、五香花生等。其中，我最喜欢“一奶一油花生”：把花生炒熟以后，再加上一层厚厚的一奶一油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。这样吃起来既甜又香。而且十分的脆，令人回味无穷。
相信你听了这么多，一定口水直流了吧！那就赶快到我家乡梅李来吧，我一定会拿一大盘好吃的一奶一油花生招待你的！
写花生的作文 篇8
现在正值秋季，我们南方的秋天，不仅天气舒适而凉爽，而且是丰收的季节。
清晨，当你迎着清雾走到田间小路时，可以看到路边的野花竞相开放，粉色的，紫色的，白色的。还有许多野菊花。那些还没割的稻谷，略黄的叶尖上，还挂着晶莹透明的水珠。路边的草、路旁的树叶好像是枯叶蝶。山下的树看起来淡黄淡黄的，这时候还戴着一层薄薄的面纱呢！
迎着凉爽的风继续走着，草里的露水打湿了你的裤脚。这时候，你会不由自主地踮起双脚，慢慢地走着。忽然，好几只鸟从你身旁的树上跳出、飞走。你虽然吓了一跳，但嘴角却挂着笑容。
太阳渐渐挂在高空，你只感觉到有阳光照在身上却丝毫没有炎热的感觉，反而是一片清凉。
这时，还有人在割稻谷。秋天，是收获的季节。那金黄的田野，让人看了，心里的烦恼都随之飘远。那沉甸甸的稻谷，农民看了，高兴地说：又是一个丰收的日子。
看，那些人背的是什么？哦！那是人们收获的蕃薯、花生和黄豆。
树上挂着红柿子、青柿子，让人看了忍不住咽口水呢！小溪边上，枯黄的香蕉叶下藏着一串串青色的香蕉。
家家户户的屋顶都晒着各种各样的果实，金黄的稻谷、饱满的花生、鼓起的黄豆，还有薄而小的番薯片。看，那儿还有小孩在偷吃花生呢！
下午，各家各户都提着一天辛勤劳动的果实回家去了，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。
太阳斜射在稻谷上发出金闪闪的光。
一片丰收的景象展现在眼前。
家乡的秋天如诗、如画。我爱我家乡的秋天，我更爱我的家乡。
写花生的作文 篇9
“十一”小长假里，我们决定待在家里，为防疫工作尽一份力！然而就在国庆节当天，我做了一件非常有意义的事，听我慢慢道来！
这一天，我在家里写作业，正在这时，妈妈接到了外婆的“圣旨”一一让回去帮忙薅花生，妈妈让我们上午把作业做完。中午吃过饭，我们便去了外婆家。到了那儿，发现地里的花生已经薅掉了四分之一，闲谈了一会儿我们便投入了"战斗”。我打心眼儿里不想薅，因为听别人说薅花生勒手还腰痛，但母命难违，我心不甘情不愿地薅了起来，一棵、两棵……看到白白胖胖的花生宝宝在我的助力下脱离大地母亲的怀抱，再想想能帮年迈的外公外婆干点儿农活儿，尽尽孝心，此时我发现薅花生并不是很痛苦的事儿。
于是我答应妈妈先帮忙薅一垄儿花生，不一会儿我就胜利完成了任务。妈妈高兴地对我说：“我的小棉袄儿真了不起！不如这样吧！薅一垄儿花生奖励2元，薅两整垄儿奖励5元，你看怎么样啊！”我听了感觉很有趣，眼睛眨都没眨就同意。于是我铆足干劲，从头薅了起来，薅到三分之一时，妹妹也来帮我了。这时，表妹向我们发起挑战：“我们来比试比试吧！看谁先薅完。”我毫不犹豫地答应了。妹妹一来，速度果真提升了不少，真应了爷爷那句话一一人多好干活儿，人少好吃馍。可是表妹她们也不甘落后，对我们紧追不舍。我们不一会便薅了一大半，但在这时，我没了力气，休息了一会儿，想妈妈每天干活那么辛苦，一元钱来之不易，我却没有好好珍惜，不懂得锅是铁打的，花钱如流水。我干了这么多，才赚几元钱，妈妈她们赚钱太不容易了。想到这里，我重整旗鼓又干了起来，在妹妹的鼎力相助下，不一会儿，两垄儿薅完了。
“耶，我们赢了！”妹妹高兴大喊道。我们一直干到日落西山。吃过晚饭，我们才回到家。我感觉腰酸腿痛手发麻，但累并快乐着，因为今天过得太有意义了！
通过这次劳动，我真正体会到了妈妈赚钱的辛苦！我以后再也不乱花钱了！
写花生的作文 篇10
烈日炎炎。
爷爷种的花生成熟了，他正汗流浃背地挥舞着铁锹，一棵棵绿油油的花生秧被整齐的码在一起。鼻翼间是重重的泥土味、青草的清香以及隐约地一股新花生豆的甜味。我的馋虫苏醒了。
奶奶和我把花生一颗一颗从花生苗上摘下来，这个工作单调而费时。半小时后，我又热又烦想去休息。“最轻松的摘花生都干不了，那要让你太阳底下去种豆、锄草，你更受不了……”这是奶奶在表达对我的鄙视。
妈妈把摘下的花生拿去洗，一盆盆的清水都变成了黄黄的泥土的颜色。然后干净新鲜的花生被放入了锅里，和着花椒、大料、茴香籽一起在水中大火煮开，小火慢煨。不一会儿，厨房里就弥漫久违的香气。关火，闷上2个小时，轻轻掀开锅盖，一股浓烈的芳香扑面而来，正如家乡人一样，热烈而奔放。
拿起一个花生，放在手中，手上就沾染了花生的汁液，香气四溢。剥开一看，两个颗粒饱满、粉粉嫩嫩的
花生豆安详地躺在壳中。迫不及待的放进嘴里，一股甘美鲜甜的汁液直向舌头袭来，只有煮新花生才有这样的味道。软糯的花生仁在嘴里越嚼越香，让我回味无穷。
嚼着花生，让我不禁想起了大家这几个月来的辛勤劳作。黄土地上，爷爷用粗糙的双手，拿起铁锄用力地刨出一个个小坑，奶奶数出3颗花生种认真的把他们放进坑底。爸爸买来塑料薄膜，小心翼翼的罩在上面，这样花生可以不长草，长的也快。
随着阳光日复一日的照耀，雨水的滋润，种子悄然发芽、生根。施肥、灌溉、除虫……在爷爷细心地照料下，花生开花了，结果了，终于在今天收获了土地给我们的馈赠。在这片土地上，我的父辈们，他们面朝黄土背朝天，用自己辛勤的劳作换得了甜美的果实。
煮花生，喷香扑鼻，吃着吃着，我品出了其中的味道：种瓜得瓜，种豆得豆。没有早出晚归的挥汗雨，哪有秋天满斗的稻谷香。嗯！我也该开始行动了！
写花生的作文 篇11
有句名言说：“把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是生命的小结。”所以，我们要珍惜生命、热爱生命。大家都觉得只有仙人掌才热爱生命，可你们不知道，花生也非常热爱生命。
有一次，我把一颗坏了的花生丢到了花盆里，之后，就发生了一个神奇的故事……
过了几天，我一去阳台，“呀！”我大吃一惊，花生竟然长出来了！那一片片嫩绿的叶子，像孩子的小手。在这种营养不高，而且还有其他植物的土地中，它居然茁壮成长起来，那一刻，我深深地震惊了!
过了一个星期，花生已经长到几厘米高了！我很开心地想，底下应该有花生了吧？自己种的花生一定很好吃！于是我走过去用力一拔，可接下来的一幕却让我失望了。底下一颗花生也没有。也许是因为失望，我生气了，随手把花生又丢进了花盆里。可过了几天我去浇花时，却惊奇地发现花生竟然又长好了，还比以前更绿了，简直就像一块块无瑕的绿玉！不久之后，终于如我所愿，我收获了自己不经意间种植的花生。
在那以后，我懂得了要热爱生命。小花生在艰苦的环境下都能去拚命求生，它知道无论如何也要去试试，何况我们人呢？所以我们也要热爱生命，在遇到困难时不能轻言放弃，只要去拼去努力，肯定会有希望！
写花生的作文 篇12
新学期开学没几天，老师布置一项课外作业，让每位同学准备一个小花盆，花盆里放些泥土，再准备几粒种子，让我们自己把种子种进去，观察一下能长出什么样的小苗。放学回家后，我让妈妈帮忙准备东西，自己也开始忙乎起来，把妈妈找的小花盘里里外外洗了一遍又一遍，让妈妈帮忙将花盆里装上土，一切都准备妥当了，然后，把妈妈精心挑选的六粒花生种子小心翼翼得种进花盆里。
妈妈告诉我：花生种子不光需要从土里吸收营养，还需要阳光和水才能发芽，我听后赶紧找出我的小喷壶装上水，给小花盆浇起水来，浇完后将小花盆放在窗台上，和窗台上的杜鹃花、君子兰摆在一起，看着眼前的劳动成果，我的.心里别提有多高兴了，仿佛看见花盆里长出绿绿的小苗，和杜鹃花一起迎接春姑娘。
晚上我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：花生种子是不是发出小芽了，我偷偷的爬起来走到窗台前，借着月光看见花盆里还是光秃秃的，什么也没有长出来，我想让花生种子快点长出小苗，就拿起小喷壶又浇了一气水，才回到了床上睡觉去，不一会就迷迷糊糊的做了一个梦，梦见我的小花盆里长出六对绿油油胖乎乎的小嫩芽，像一张张笑脸对着我直发笑。那天以后，我每天放学回家第一件事，就是跑到窗台前看看花生苗长出来了没有，可是，每一次我都很失望，花盆还是光秃秃的，我每天越来越勤快的给它们浇水，想让花生种子喝的饱饱的，快点长出小苗。
小花盆旁边的杜鹃花开了，楼下的银杏树也发芽了，草坪上的小草也绿了，可是我的花生为什么还不发芽呢？下班回来的爸爸帮我小心的翻开花盆的泥土，找出的花生种子都变黑了，爸爸说花生种子发霉坏掉了，我问爸爸：我每天都给花盆里浇很多水补充营养，种子怎么会坏掉了呢？爸爸说：种子就和你们一样，需要呵护，需要关爱，但不能过分的溺爱，你浇水浇多了就是对种子的溺爱，它们消化不了，就会坏掉的。听了爸爸的话，我似乎明白了。我和爸爸一起给小花盆松了松土，又重新种进了让我充满希望的六粒花生种子。
写花生的作文 篇13
山东半岛是我的家乡，这里家家户户都种花生。槐花飘香的时节，正是播种花生的大好时机。人们在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上种子，用耙整平，再喷上除草剂，最后盖上地膜，就只盼着花生出苗了。
七八天后，花生开始出苗了。这时你如果到地里去看一看，只见花生苗只露出一点点，没有把自己完全展露出来。到了六月中旬，花生开花了。你可别小看这些不起眼的小花，它们正在默默地孕育着新果实呢！随着这些小花的次第凋谢，一根根“小管子”向地面伸长、伸长，慢慢钻入地下，开始膨大，形成果实。但是，花生喜欢把自己的果实悄悄地埋在地里，到了收获季节，才把累累的果实奉献给人们，这和玉米、苹果不同。
去壳后的花生米，饱满、红润、光滑，吃起来醇香甘美。家里来了客人，炸上一盘花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！要不“鲁花牌”花生油怎么能成为人民大会堂的国宴用油呢？你看，山东的大花生更出名了！许多副食品也都离不了花生，如月饼、点心、奶粉、蛋糕等。现在有人还发明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐还细腻、滑润呢！据美食学家证明，花生具有美容、健脑、延年益寿作用，难怪有人把花生称作“长生果”呢。
我爱花生，更爱朴实无华的家乡人。
写花生的作文 篇14
今天终于盼到了秋游。我们乘公共汽车去南通农场。一路上，秋高气爽，天空晴朗，一片片美丽的农田景色出现在我们眼前。
经过一个多小时的行驶，汽车到达了目的地。学生们像潮水一样涌出车门，奔向我们梦想的农场。我们迫不及待地扔掉袋子，用桶拉出花生。到处都是花生田，仿若绿色的海洋。说到花生，大家都很熟悉，但是说到拉花生，大家都不了解。我抓了一根花生根使劲拔，拔不起来。怎么回事？原来很多花生长在一个大根下面，抓一根都拔不出来。只有抓住所有的茎和叶才能把它们拔出来。我按照农民伯伯告诉我的方法拔了出来。我没有拔花生，而是拔了一大块土。机灵，我甩泥的时候露出了又黄又胖的葫芦形花生娃娃。成熟的花生娃娃，在我拒绝后，挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些不成熟的“小家伙”，就像害羞的小女孩，紧紧抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力，地里的花生都被抢购一空。农场工作人员把我们拉出的花生煮熟，一股花生的清香扑鼻而来。我们忘了擦擦小脸上的汗水和污垢，抢着吃花生。每个人的脸上都充满了幸福甜蜜的微笑。
通过今天的秋游，我体会到了“但粒粒皆辛苦”的深刻含义。
写花生的作文 篇15
一天，小狗送给大象许多花生。大象边吃边看书，不一会儿就睡着了。它梦见有许多小花生围着它边跳边叫，烦得大象摔倒在地上，头鼓起了一个又大又红的包。大象马上惊醒过来，自言自语道：“原来是一场梦呀！”大象低头一看，发现桌上空空如也。咦？花生不见了！大象怀疑花生是被其他动物偷走了。
大象来到清澈的小河边，看见小鱼在水里摇着尾巴，吐着泡泡。大象着急地对小鱼儿说：“你见过我的花生吗？”“什么花生？没见过，没见过。”小鱼儿笑着说。大象只好垂头丧气地走了。
大象来到一棵高大的柳树边，看见小鸟在唱歌，大象伤心地说：“你见过我的花生吗？”“什么花生啊？我不知道，我不知道。”小鸟挥挥翅膀说。大象只好耷拉着脑袋走了。
“你怎么了？”一只同情它的小鸟问道。“唉，我找不到我的花生了！”大象伤心地说。“我来帮你找吧！”小鸟说。大象开心地点点头。小鸟东张西望，在草丛里找一找、在树洞里找找、在大山里……找了半天，什么都没找到。小鸟累得满头大汗，说：“对……对不起大象哥哥，我真的找不着。”大象微笑着说:“没事没事，还是要谢谢你帮我找了这么久。”
大象又往前走，来到小兔家，敲了敲门：“小兔，你在吗？”“我在。”小兔甜甜地回答道。
忽然，刮来一阵大风，大象打了一个喷嚏，鼻子里的花生喷涌而出。小兔捡起花生，笑了起来，大象看了看地上的花生也哈哈大笑起来。原来，花生是被大象的鼻子“偷”走了。
花生的日记经典九篇
伴随着各行各业的衍生，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，你是否需要一些实用的范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供花生的日记经典九篇，相信会对你有所帮助！
花生的日记 篇1
1月7日星期三晴
老师上作文课时带着我们做了一个很好玩的游戏：她在桌面上放了一个鼓鼓的东西，上面盖着一块红布，让我们猜是什么。天哪，这怎么猜?只见老师用手从上摸到下，又抱起来晃了晃。我们听到瓷器碰撞的声音，又看到上面大、下面平，所以猜出了是大碗、小碗和小碟。可是小碟下是什么呢?同学们盯着老师七嘴八舌地猜起来。
“小碗里是饼干!”
“小碗里是咸菜!”
“小碗里是咸盐!”
看着我们兴奋的样子，老师笑了笑，慢慢地掀开白色的小碟，我们发现小碟下面是一个带壳的花生。
“花生里是什么?”老师又问。
这么简单的问题我们还回答不出来吗?真是把我们当成小傻瓜啦。
“当然是花生米了。”我们都这样回答。
“不对!”老师的头摇得像拨浪鼓一样。
“怎么可能呢?”我们不相信老师的话。
看着我们迷惑的样子，她把花生壳剥开，里面竟然什么也没有。
老师却一口咬定，花生壳里面有东西。到底是什么呢?大家你望望我，我望望你。有的抓耳挠腮，有的低头思索，有的小声议论，有的……而我，看着同学们认真的样子，突然大叫起来：“老师，您的花生壳里装的是我们的快乐和幻想呀!”
花生的日记 篇2
20xx年2月7日 星期天 阴转中雨
我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个小扁豆_它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了，有2.2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。
这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了58片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了!
水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的!
花生的日记 篇3
我们在鸡公山大概有一周的课程，第一天的课程是喝茶。
我们七个人喝得热泪盈眶，一把鼻涕一把泪。
有些师兄通过茶壶里的水倒在杯子里，流水声都“穿越”了，穿越到哪里了呢？
他穿越到了父亲还在世的时候，各位你想想看，你能感受到吗？你能一杯茶能喝出这样的境界吗？
因为我们在山上的课程是永不下课的，我们一上山就是进入课程状态，所以我们吃饭也是上课。
当不再有分别的时候，我们喝一杯茶都能喝出穿越。
那天晚上我们吃的是花生米，我告诉大家花生米该咋吃，这次又不得了，七个师兄，三个师兄，吃颗花生米，吃得热泪盈眶，拿湿巾在擦泪。
我就在想，这花生米你们平时不是也吃吗？你说为啥跟师父在一起吃，这感觉就完全不一样了呢？
因为当下，因为专注，因为脑袋里没有别的东西。
这个水煮花生米下了很大的功夫，煮得比较软，煮完之后，在各种草药中泡了一天。
然后把中草药佐料避出来，盛在盘子里，表面还撒了一点点糖。
拿筷子，用适当的力度把一颗水煮花生米，加起来。花生米加起来这个力度不能太大，因为太大就把花生米给它捣碎了，也不能太轻，太轻了就夹不住。
当把一个花生米夹在面前先不要吃，不要加起来就放嘴里。
先看看，然后再闻闻，之后再吸，再演绎一下吃到嘴里是什么味儿。这时候基本上很多人就流口水了。
说实话，本来6点钟要吃饭的，结果9点钟才吃，所以当一粒花生米放在嘴里的时候，哇！
高潮了！美到眼泪都流下来！所有的人在吃花生米的时候，他是很当下的，脑袋里想的都是跟花生米有关的事儿。
想想，我们平时吃饭好像不这样，我们吃的都是兄弟情谊，吃的是商业模式，
我们还吃什么呢？我们还吃感情，喝一杯酒，感情都在酒里呢！你看，这喝出了万千种的内容，吃出了万千种的味道，但唯独就不是花生米的味。
所以各位，这课推迟了这么久没讲，实际上道理在这，空空荡荡，他没啥好讲的，生怕把你给教偏了。
我的语言般若还没有打开，经常说话词不达意，讲完了之后自己再听听，都不知道是不是我自己的意思。
有时候我害怕讲了之后，在你的心里种下一个心锚，再拔不出来，它就不是你所理解的意思。
所以听大乐老师的课，哪听哪忘。你最好感觉是空空洞洞的，没啥意思的。
如果你觉得哪一句话对你有启迪，对你收获很大，你痛痛快快的赶紧早点把它忘了，因为这句话在你这个阶段是有意义的，过这个阶段它可能就会变成你的障碍。
所以再次提醒一下各位，你吃东西是没味的，你吃的都是概念，你脑袋都不知道跑哪去了，你都没有在当下。
当我们吃完了花生米，当我们嘴里没有东西的时候，你问我花生米是啥味，我想告诉你，你基本上是不可能知道它是啥味的。因为你说出来一定不是！
然后他们就问师父，你给我们说说这花生米啥味？
我就又加了颗花生米放在嘴里，我说就这味儿，你想知道吗？你想知道吃一个就行。
实际上就是这样的，当我们吃完一个花生米的时候，味道是什么滋味，只有我们吃的人知道。
说出来的就不一定是那个味，每个人的舌苔厚度不一样，嘴巴的灵敏度不一样，你说你咋能说出来花生米是啥味呢？
这就像悟道，悟到啥东西只能我知道，你还能知道吗？我说给你听，你觉得你知道了？其实都不一定。
花生的日记 篇4
一天，我在家里玩电脑，玩了一会儿，一看钟，已经中午了，我听说中午饭有花生吃，我赶紧装了一碗饭。
吃了第一颗花和感觉味道还不错，我就想到了春天：下春雨时，鸟语花香的，春雨过后，变成了青蛙、鸟儿、蝴蝶要出来“游览“一下春天的美景。当我吃到了第二颗花生时，就想到处在夏天的炎热：“知了到处在树上大喊“好热啊”，好热啊!(知了，知了)!蚊子在夜里大声地叫着：“翁翁翁”，“翁翁翁”!我也感到了快乐。当我吃到第三颗时，感到一种淡淡的香味，到就是：“秋”：它给我带来了美丽的叶子，也给人产带来了欢快的丰收的田地日子。“我吃到了第四颗时，似乎有一片一片的雪花落下虽然它给这时的日子变得很漂亮，但是，它却给人类带来了痛苦和危害，如：“冻死人们、堆雪球的时候不小心堆得太大，摔下去就压到了人……”当我吃到第五颗花生时，感觉苦苦的，我咬了又咬，还是苦苦的，我吐出来一看，原来，那颗花生就是一粉笔!我吐了这边的口水，又吐了那边的口水，我一吃第六颗花生，刚刚夹起，就发现花生是绿色的，我取敢肯定是粉笔，因为我买了粉笔盒，要用这两只粉笔画画，没想到，它们两个淘气包就偏在这出现。
我现在想一想，我做了什么?为什么会有这样的报应，“原来，我从学校里拿了一只粉笔写字，但是没有把它放回粉笔槽里，就把它扔出在地上了。”我想这就是做坏事的报应，以后我要把不足的地方改正，做个好孩子。
花生的日记 篇5
昨天下午用一个小碗把花生泡在水里，给它盖上了小被放在实验室的窗台上。今天课外活动时间我急忙跑过去看，发现花生一个个都变胖了。
今天我真高兴，发现我的花生长出了小芽，并且小芽都一顺朝下，我问老师：“为什么小芽要朝下呢?”老师说：“因为那个小芽就是它的根。我们平时吃的炒豆芽，其实并不是芽，而是根。并且植物的根都是向下生长的。”这些问题真有趣，我一定要探出个究竟。
我们在老师的带领下，先把地刨好整平，然后一部分种在阴暗处，一部分种在阳光充足的地方，有的给浇水、施肥，有的连水都不给浇。并且种子放置的方向都不同，哈哈，就等待着观察吧。
通过实验、观察，我们发现根是向下生长的，与种子放置的方向无关。还知道植物的根能够吸收土壤中的水分和养分，来满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。同时也发现我自己越来越喜欢种植活动了，因为它使我懂得越来越多。
浇水施肥的'花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生植株拔了起来。哇，居然真的结了两颗花生!可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。尽管如此，我心里还是美滋滋的。
我期待着明年春天再次的种植活动。
花生的日记 篇6
我常在电视上看见别人挖花生，我的手就开始痒了，听大人们说挖花生也是苦活。但这样说，我的兴趣就更大了。
一次，机会来了，我要到外婆家去，正好是花生成熟的季节。
到了外婆家，我迫不及待的想去挖花生，当然，可是首先要洗手，然后把裤子挽起来，我又选了一把小小的锄头，跟姐姐、哥哥、弟弟、外婆一起下田去挖花生。
我选了一小块“风水宝地”便挖起花生来。
我们说好要比赛，看谁挖地多。我对准一株花生砍下去，唉，“新来的”技术不好，大家别见怪。原来我把这株花生砍成了两半，只好用手了，我把袖子挖起来，做个样子，我一拔，用力太大，花生是拔出来了，我可就遭殃了，躺在土里四脚朝天，我迅速起来，可不能浪费光阴。我用手把花生一颗一颗地拔下来，放入篮子里。一会儿，我这一小块地方的花生就拔完了，我又找了一小块地方挖起来。
我的身旁就是哥哥的篮子，我忍不住的抓了一把哥哥篮子里的，“干什么?原来你也会做偷鸡摸狗的事呀!”哥哥“得意洋洋”的说。“小气鬼!”“好了，好了!别生气了，我给你就是了。”姐姐说。
同学们，我们生活在城市里，应该多去体会农村生活，增加知识，使生活多姿多彩。
花生的日记 篇7
现在9月了，正值秋高气爽的季节，当然也是人们最高兴的丰收季节。
今天是周六，我们一家要去地里收花生，吃过早饭，我们一家开着农用车来到了地里。
一到地里，我就看见绿油油花生，高高的玉米挺起了腰，正当我被眼前的场景深深地吸引住时，姐姐拍了拍我的肩膀说：“发什么愣，开始工作了。”，我这才回过神来，戴上太阳帽开始劳作。
爸爸用手扶车把花生从地里梨出来，然后我们的任务就是抖掉花生的泥土。我觉得这工作就是太枉费，我大材小用了，便去找个更难的工作，我看见还有两犁花生，我想，要是我能把这梨拔完，我不就是大功臣了吗?
我从头开始拔，握住底部使劲一拔，“咣当”一声，我四脚朝天，再看看花生，拔是拔出来了，可是，果实还在地里面埋着，姐姐，妈妈一看，哈哈大笑，于是，我只能低着头灰溜溜的跑去抖土。
一会儿，我就受不了了，跑到伞下，拿出准备的水，“咕咚咕咚”的一口气喝了一大半，回头看看爸爸，他们一边劳动一边谈笑风声，一点也不累，不像我，闷头干，还落下了一大块。
到了中午了，我们收拾了一下东西，满载着果实收工了，今天的'劳动虽然很累，但内心是快乐的，我也真正理解了“一粥一饭，当思来之不易”的真正含义。
我也明白了农民伯伯的辛苦。
花生的日记 篇8
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。你们猜猜这是什么食物呢?这就是好吃又营养的花生哦!现在是国庆长假，也是花生丰收的好时节。
外婆一大早就在田里开工了。于是，我去工具屋里找了把小锄头，准备跟上外婆的节奏，大干一场。到了田里，我指着一排花生对外婆说道：“这里就交给我了。”我学外婆的样子举起锄头往地上一扎，再往后一拉，这颗花生就出来了。然后找了一个竹篮子，我就把花生一把把地抓下来，把它们放进去，再扎一下，拉一拉，就这样，我陆续挖了几颗之后，觉得腰酸背痛。再回过头来数一数，这不，才没几颗嘛，挖这么点儿就能让我累成这样了?我不甘心，一屁股坐在地上。
“心急吃不了热豆腐，是你的方法错啦!”外婆从远处看着我说。我立马追问外婆：“哪出错啦，我已经很卖力了!。”外婆笑了笑说：“你小孩子拿锄头会很重，你可以换一个铲子，这样就不用花多余的力气。”听了她的话，我连忙试了试，是轻松了许多。说到做到，我很快完成了我的那一部分。原来干活工具很重要。
晚上，妈妈挑了些嫩花生，洗干净煮好后，大家吃得津津有味。外婆夸我说：“今天你的劳动了非常给力，以后每年都要来帮我一起挖哦!”我爽快地答应了。吃着自己挖的花生，感觉乐趣无穷，因为这是我的劳动果实。
花生的日记 篇9
花生中所含有的儿茶素对人体起很强的抗老化的作用，赖氨酸也是防止过早衰老的重要成分。常食花生，有益于人体延缓衰老，故花生
花生衣中含有油脂和多种维生素，并含有使凝血时间缩短的物质，能对抗纤维蛋白的溶解，有促进骨髓制造血小板的功能，对多种出血性疾病，不但有止血的作用，而且对原发病有一定的治疗作用，对人体造血功能有益。
花生中含丰富的脂肪油和蛋白质，对产后乳汁不足者，有滋补气血，养血通乳作用。
花生中钙含量极高，钙是构成人体骨骼的主要成分，故多食花生，可以促进人体的生长发育。
花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。
花生观察日记
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花生观察日记【篇1】
10月2日 星期二 天气晴
金银花生长在我家屋顶花园的墙角边，是今年四月初栽下的。刚移栽时只有六、七公分长，现在已爬到屋檐房顶上了。
我突然发现，金银花是会变颜色的，开始时，花是银白色的，现在变得金黄金黄的，很好看。我仔细地看了看，发现花大部分都是银白色的，只有一小部分是金黄色的。这些金银花有些还是小花苞，有一些半开起来，还有些全开了，全开了的金银花最好看，黄色的花蕾半露出来，好看的很。
我看看这朵花，又看看那朵花，觉得都很好看，闻一闻，也都很香，可爱的小金银花，我明天再来看你。
花生观察日记【篇2】
今天的写作课，金老师带我们一起观察了花生。
我好奇地望着爸爸早上给我准备好的花生，发现它是土黄色的，表面凹凸不平，一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子，有的像老奶奶手上的皱纹，有的像大树的树皮。花生的个头最高的有四厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状，像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的，像一个胖乎乎的娃娃；有的上身小，下身大，像一个小巧玲珑的葫芦；有的形状更特别，像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳边摇一摇，会发出当当的声音，好像花生宝宝在里面打滚似的！我凑近闻了闻，有一股浓浓的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一声，就裂出了一条细缝，我轻轻地把壳剥开，我发现两个花生宝宝穿着红色的衬衫，躺在壳里面舒舒服服地睡大觉呢！花生宝宝皮肤雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的养分。
炒熟的花生和生的花生有很大的区别，炒熟的花生的红色外衣很容易会被剥开，而生的花生我费了九牛二虎之力也没能剥开。我比较喜欢吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦！
这节课，我们观察了花生，品尝了花生，可真有趣呀！
花生观察日记【篇3】
我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。
也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。
而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。
藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。
花生观察日记【篇4】
我再瞧瞧它的两个顶端，一个顶端像尖锐的小钩子，另一顶端像盛开的小菊花;然后，我又闻了闻花生，一股浓郁的奶香味，感觉真像喝了一杯牛奶一样香味扑鼻。接下来，我又摇了摇花生，只听见花生里面发出闷闷的“咕哆咕哆”的响声。我迫不及待地打开花生尝了尝，哇。花生粒真是香脆可口，美味极了。
花生粒的香味，一直回绕在我的唇齿之间，让我吃了还想吃。
花生观察日记【篇5】
一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，终于在第五天“胖娃娃”好像在好奇外面的世界于是就把那细小的绿脖子伸出来瞧瞧。又过了很多天，我有一天无意间发现“胖娃娃”好像又胖了很多的样子呢！之后的几天我每天都给它换水、听歌，不知道过去了多少天，我才观察到“胖娃娃”好像变成了一个“大胖子”站在那里，时而晃晃，我望着这个“大胖子”就有点担心，有一天，这胖子太胖了，倒了下去，那我的心血不就白费了吗？所以我找来一个木条把这个“胖子”站好，要不我就要功亏一篑了。后来只见“胖子”在长高，身材也变得很纤细了，我便把拐杖扔了，反正她现在都是一个“大美女”了，都不用这个拐杖了。我看有可能这一等一的“大美女”都可以穿上我那私人定制的“高跟”了。我看着它一天天的长大，也算是我一生的一大乐趣吧！所以我很想这颗花生早点成熟，因为我要吃花生！哈哈，假的！
花生观察日记(经典五篇)
处理各种办公文档已经成为现代职场中必不可少的技能之一，模范文提高了教育的价值。模范文使我们认识到整体构思可以提高文案的质量，关于写模范文我们可以从哪些方面开始呢？栏目小编花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“花生观察日记”。
花生观察日记 篇1
今天，我把一些胖胖的小花生倒入一个透明的杯子当中，以便观察它们每天的生长情况。我往透明杯里倒入半杯水，让它们这一天在杯中浸泡着。它们像一个个在水中游泳的小朋友，有的在水下练习憋气，有的在水面上嬉闹，我十分期盼它们明天的变化。
花生观察日记 篇2
星期天，我和弟弟正在院子里玩。突然，弟弟说:“哥哥，咱们种花生吧！”我说:“好的。”说着我们就干起来。
我们先挖坑，再放种子，然后浇水，最后把土封上。过了几天，种子发芽了，慢慢地长出了椭圆形的叶子，我们给花生苗施肥、浇水、又拔草。不久，花生苗开出了金黄色的花，看上去美丽极了。我们又仔细的观察了一下花生花，还发现了一个小秘密，花生花白天是展开的，晚上就合拢在一起。
看着自己亲手种下的花生，心想:“到了秋天一定会结出很多，又大又饱的花生吧！”
花生观察日记 篇3
经过几天的观察，我发现花生像一个个娃娃似的白白胖胖，而且还有几个花生已经露出了小芽，这使我兴奋不已。为了让它们长得更好，我甚至连水都一上午换一次，要是它们的水不干净，会影响到花生芽生长，真希望他们能够快点长大呀！
花生观察日记 篇4
花生它是一种生草本植物，花生的茎有的直立有的弯曲，花生的高度大约在30到80厘米之间，花生的叶子细长表面粗糙，花生壳里面是花生的种子。
花生最大的特点就是地上开花，地下结果，花生适合生长在太阳温暖，有足够水源的地方，花生有很多的蛋白质，还有油，是含有高蛋白事物的原料，而且花生还含有非常多的矿物质。
花生有很高的药用价值，可以抗老化，降低胆固醇，还有可以预防肿瘤和治疗心血管疾病等等。
我觉得花生很美味，你们觉得好吃吗？
花生观察日记 篇5
这一天，我起床后来到阳台看花生。我发现一些花生已经裂开了一个小口子，颜色变得更深了，也长大了一些，我想它们快发芽了吧。还有一粒花生已经发芽了，长了两厘米长了，这真是太神奇了！小小的一粒花生，还有这么神奇的力量，只要有水的滋润和阳光的照耀，它就会长大！
最新花生观察日记五篇
写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“花生观察日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
花生观察日记(篇1)
Day 1:
今天是我开始种植花生的第一天。我先准备了适合栽种花生的土壤，并在家庭菜园的一角挖了一片凹地。然后，我把花生种子种在了土壤中，并轻轻拍实。接下来，我浇了适量的水，以保持土壤湿润。希望一切顺利！明天开始，我将每天观察花生的生长情况。
Day 2:
花生种子开始发芽了！我看到了一些嫩绿的叶子从土壤中冒出来。我对花生的生长非常感兴趣，于是我开始进行更详细的观察。我观察到它们的叶子是由两个小叶子组成的，而且它们还带有一种特殊的气味。我还观察到花生的茎很细弱，并向上生长。虽然它们目前还很小，但我已经非常期待它们的成长了。
Day 3:
花生的生长速度非常惊人。从昨天到今天，花生的茎竟然长了一寸多！而且，新的叶子也不断地在长出来。我观察到花生的根系开始扎根，并向外延伸。我为花生的生长速度感到非常高兴，这让我更加热爱种植花生了。
Day 4:
今天，我发现花生的根系不仅向下扎根，还向旁边延伸。这让我意识到花生的根系是在土壤中寻找养分和水分。我还观察到，花生的茎变得更加粗壮，而且花生的叶子也更加茂盛。花生的生命力真是令人惊叹！
Day 5:
我今天特意照料了一下花生，给它们浇水并施肥。我用有机的肥料给花生提供了养分，并保持土壤的湿润程度。我发现花生对于光照和温度的需求非常高，所以我放置在了阳光充足的地方。我希望我的认真照料能够让花生更好地生长。
Day 6:
花生的生长势头依然强劲。茎长得更加高大，叶子变得更加茂盛。它们似乎在不断地向上生长，并且已经开始开花了。花朵是黄色的，非常美丽。这让我更加期待花生结出果实的那一天。
Day 7:
花生的花朵逐渐凋谢，而花萼底部却留下了一个小小的果荚。这意味着花生已经结荚了！我非常开心，因为这说明花生已经进入到了结实的阶段。我迫不及待地等待它们成熟的那一天。
Day 8:
果荚逐渐变大，并开始发育出花生果仁。我观察到花生果仁的外面覆盖着一层红色的内果皮，看起来非常可口。尽管还需要一段时间才能够摘取花生，但我已经迫不及待地想尝一口了。
Day 9:
花生果荚变得非常饱满，我觉得现在是时候进行摘取了。我小心翼翼地将花生的果荚剥开，露出了里面的花生果仁。花生果仁是一个个饱满的、香气浓郁的小豆子，它们的形状和颜色非常吸引人。我很高兴自己成功地种植了花生，并且欣喜地品尝了一颗新鲜的花生。
通过这次种植花生的观察经历，我不仅学到了关于花生的生长过程，还培养了对大自然的观察力和耐心。这次经历让我深刻地体会到了种植的乐趣和自然的魅力，我期待着下一个种植的冒险！
花生观察日记(篇2)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可是今年的清明却是风和日丽、春意盎然。我到外公家去玩，外公家菜地的油菜花明晃晃的，黄的黄、绿的绿，给人一种梦幻的感觉。外公曾经说过油菜花落了，就是该点种花生的时候了。
桃树下，外公已经摆好了一个大簸箕，簸箕里装满了没有剥壳的干花生。我天真的问外公：“剥这么大一簸箕花生，吃的完吗?”外公幽默的说：“吃不完就种，种不玩就吃呗!”我哈哈大笑，搬了个竹凳坐在簸箕旁，剥花生选种。
外公告诉我，这是我去年帮他收的花生，这一大簸箕花生只留三分之一做花生种就足够了。外公随手抓起一把花生告诉我：“又大又圆的没被虫蛀过坏掉的花生就留在大簸箕里做花生种，不饱满的小花生挑选出来放进小簸箕里，用油炸着吃又香又脆，那些被虫蛀过坏掉的花生就直接撒地上给我们家的鸡加餐吧!”外公的这番话让我觉得乡村的田园生活真有趣啊!
我跟外公谈笑着，剥着手中的花生挑选着种子，无意中却发现生活的乐趣其实就掌握在自己手中。
花生观察日记(篇3)
寒假开始后的几天，王楚嫣的妈妈帮我买了一盆水仙花，这盆水仙花刚送来的时候只有绿油油的叶子。于是，我和妈妈齐心协力，一起开始养这盆水仙花。
我趴在桌子上仔细观察，仿佛眼前是一片绿树成荫的树林，花盆里的.水像树林间的小水洼。前面几天，叶子并没有什么变化。
发生变化的第一天，我发现水仙花叶子的边角长出了一根形似豌豆的豆芽。
我更加关注这个小生物的一点点变化，那根像豆芽一样的东西里面长出了一颗圆形的绿豆子。
又过了几天，那根像豆芽一样的东西里面又接二连三地长出了形态相似的绿豆子。
次日，水仙花叶子中又长出了新的豆芽。里面又长出来了两根绿豆，绿豆慢慢地绽开了，绽开的缝隙中又长出了新的豆芽。
那些新的豆芽不断地生长，生长地很快，我不禁感到兴奋。连忙记下了日记。慢慢地，这些豆芽越来越长，在跟的某处往下折去。
过了几天，好久都没动静，我很紧张，我以为它死了。
之后，那些豆芽慢慢地长出了黄色的花蕊，不出几天就开出了小花。我高兴地与妈妈分享这些成果。
最后，小花在我们的精心培养下，长出了一朵朵白色小花朵。我拿起我的日记本，记录下了这最后的结果。
花生观察日记(篇4)
凤仙花生长观察日记
我们老家住在农村，家门口有在水泥地边缘有一大块泥地，那儿总有一大片的凤仙花，有红的，粉的，白的，听奶奶说种凤仙花可以防蛇，花什么的还可以包指甲很好看的。
我听了奶奶的话后留了很多像菜籽一样的凤仙花种子带到学校，拿去我们班的'责任田里种了起来。
我挑了两个最饱满的凤仙花种子撒到田里，再浇了点水，默默地对凤仙花说：“快快长大吧!”
6月7日星期四晴
今天一放学，我马上去田园里看凤仙花发芽没。
啊!经过我的精心照料，凤仙花发芽了!像刚出生的宝宝一样，绿的真可爱!我又对凤仙花说：“快快长大!”
6月14日 星期四晴
凤仙花长出了两三片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女，再看看茎，已经长到5、6厘米来高了。
6月22日星期五晴
凤仙花长出了六七片叶子，茎有9、10厘米长了，绿得那么新鲜，一阵风吹过，叶子左右摇晃，犹如在跳舞。
6月28日 星期四晴
就要开始放暑假了，我抽空特意去学校看我的凤仙花，发现少了几片叶子，于是我就问昨天“值班”的同学，她说早两天就发现了，可能是晚上的时候老鼠把凤仙花的叶子吃掉了几片。我恨死老鼠了，它什么不吃，非得吃凤仙花的叶子啦!讨厌!
啊!凤仙花!望你快点长大，快点开花!暑假我会来看你的!
花生观察日记(篇5)
今天，我的花生们发生了非常大的变化，我泡的花生全都发芽了！我非常高兴！这些花生比以前更大了，颜色也更深了。之前发芽的那一粒花生，它的芽尖也更长了。不过我有些担心，因为我听说，如果花生发芽了就不能再泡了，不然就再也长不大了。
花生观察日记(热门5篇)
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花生观察日记【篇1】
花生大家都见过花生、尝过花生吧!告诉你们，我还种过花生呢!有一天，班里的刘涛送给我一株花生苗，好朋友都说不要都养不活了，吃又不能吃。我想：我最爱吃花生了，养活了我就可以吃了，还不花一分钱;即使养不活也长一长经验嘛~~~~~~~~(说实话，我对自己根本没有决心信念。)回到家里，我不要爸爸帮我种，我自己来种，我用一根棒挖了个洞，把苗插进去，然后把土填平，我只是看爸爸种葱的时候是这样的，不要笑我。但愿能长出花生来。我每天观察、浇水，嘿!花生大哥可真不枉我心意呀，长得很快，过了十几天，竟然开出了一朵锦绣的小黄花，可真漂亮!又过了十几天，我不耐烦了，问爸爸：“爸爸花生怎么还没有成熟呀?”爸爸笑着说：“你挖起来看看，不就知道了。”，“什么花生不是结在叶子上的吗?”。“哈哈，小笨蛋，花生是结在土里的。”哈哈，这次，我要爸爸帮我挖了，花生挖出来，花生的根居然长了三颗花生。我太兴奋了，急忙剥了一颗花生吃。“呸、呸”怎么这么难吃?”全家人见我这样扑哧一下大笑起来，连弟弟刚吃在嘴里的一颗糖也一下子喷在了墙壁上。显然花生还没成熟，爸爸问：“通过这次种花生你明白了什么?”我回答道：“我原本认为花生和桃子、石榴、苹果那样高高地挂在枝头，这次种花生让我明白了花生是长在泥土里的，也不知道成熟了没有，像我这次一样，花生还没成熟就挖起来吃，花生不讲体面，只默默无闻、无私奉献给人们，我们应该学习花生的品质。”爸爸点点头。固然这次花生很难吃，但我尝到了丰收的喜悦。我喜欢花生，更喜欢像花生一样默默无闻、无私奉献的人。
花生观察日记【篇2】
种植花生观察日记
第一天：
今天，我开始了一项有趣的实验，种植花生。我在家中的花园里挖了几个浅浅的坑，按照指示将花生种子放入土壤中，然后轻轻地覆盖上一层土。不禁激动万分，期待花生的成长。
第二天：
早晨，我的目光紧紧盯着花生种子。嗯，好像没有什么变化。看来花生的成长是一个漫长的过程。我将它们放置在阳光充足的位置，记得每天给它们适量的水。
第七天：
经过一周的时间，花生苗终于出现了！它们的绿叶冒出土壤，看起来非常嫩绿。我对自己的耐心感到非常满意。为了保护它们免受害虫侵袭，我在花园周围竖起了一道围栏。
第十天：
花生苗成长得很迅速！它们每天都在不断地长高，叶子也越来越茂盛。我观察到有一些苗出现了侧芽，这让我非常兴奋，因为这意味着花生即将结花结果！
第十五天：
花生苗已经长得非常高了，有些已经超过了我的膝盖。花生苗的叶子变得更加饱满，绿意盎然，我甚至可以闻到一丝子叶的香气。花生的根系也变得更加茂盛，深深地扎进土壤中。
第二十天：
终于，第一个花朵出现在花生植株上！它的花瓣是淡黄色的，非常小巧可爱。我迫不及待地跑去找家人分享这个喜讯。他们对我的努力和耐心表示赞赏，鼓励我继续观察和照顾。
第三十天：
花朵逐渐凋谢，取而代之的是结实的果实。小小的果实在花茎上呈串状，看起来十分美观。我摸了摸果实，感受到它们圆润饱满的质感，仿佛能感受到它们蕴含的能量。
第四十天：
果实的大小逐渐增加，它们渐渐长成了婴儿手指的大小。我非常期待着它们的成熟，等待着花生壳破裂的一刻。每天我都在观察果实的变化，为了确保它们的生长，我时刻保持土壤的湿润度。
第五十天：
终于到了花生成熟的时刻！我从花生的果壳中取出一个果实，果仁十分饱满，金黄的颜色闪耀着诱人的光芒。我迅速品尝了一颗，它的味道鲜美可口，带着浓郁的花生香气。
第六十天：
花生植株开始枯萎，果实成熟的征兆也变得越来越少。我知道这意味着实验即将结束，但这段时间以来的经历让我对花生的生长过程有了更深刻的了解。我也会将这份经验用于将来的农耕工作中。
最后一天：
我正式结束了这项实验，将花生植株从土壤中取出。整个过程中，我耐心观察并记录了每一个细节。通过这个实验，我不仅获得了花生种植的经验，更培养了我的耐心和观察力。
通过这个实验，我学会了耐心等待，并且体会到植物生长的奇妙过程。我也意识到，无论是什么样的植物，都需要我们的关注和呵护。改变的只是时间的长短。在接下来的日子里，我会继续观察和学习，将这份爱心和耐心延续下去。
花生观察日记【篇3】
在课上，老师拿来了一个精美的白色小盒子，上面还有一个蝴蝶结，这么精致的小盒子，里面装着什么呢？
我们猜得五花八门，可无论怎么猜，老师都是不停地摇头。最后在我们的注视下，老师慢慢地将盒子打开，里面居然是花生！为什么会是平平无奇的花生呢？就在我们疑惑不解时，老师给我们每人发了一颗。
花生的外壳是深黄的，很坚硬，就像是花生坚固的家，放在耳边摇一摇，里面传出“沙沙”的声音，“莫不是小花生想出来？好吧，那我就成全你！”我双手一用力，“咔嚓”一声，花生仁的“家”裂开了一道缝隙。放在鼻子下闻一闻，咦，竟然有一股奶油味儿！再看里面的花生仁，它们外面裹着一层粉红色的`皮，那皮很脆，用手指轻轻一碰，皮一下子就下来了。看着那白胖胖的花生仁，我忍不住咽了咽口水。
“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一个又一个，越吃越好吃，就在我吃得津津有味时，老师轻声说道：“花生虽然长得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜欢，而且它对我们的身体还有很多益处呢！它含有丰富的脂肪油，可以起到润肺止咳的作用，还可以降低胆固醇，预防心血管疾病。”
我想：花生不但好吃，对人体还有很多好处，看来我真是轻视了它呢！我再抬头看礼盒里的花生时，竟然觉得那盒子那么适合它。是啊，我们这些平凡的人不正像花生一样吗？
花生观察日记【篇4】
周六在家闲着，就想泡点豆子。我从厨房里找到花生，拿了几颗，从盛了半碗水的碗柜里拿出一个碗，把花生放进去。然后就去看电视了。看电视还是不放心。我去看看有没有发芽。大约过了两个小时，我发现花生涨了起来，像小胖子一样鼓鼓的，但是花生的芽还是没有出来。我有点不耐烦，对妈妈说：“什么时候发芽？”妈妈笑着对我说：“你要有耐心，花生不会那么快发芽的。”晚上睡觉前，发现花生变大了。我想花蕾明天就会出来。
第二天，我起床的时候，赶紧去厨房看。我从花生上面发现了一个小白头，整个花生就像一个裹着红色被子的小娃娃。我按照妈妈说的把水换成了花生。
中间发生了一个小小的“意外”，几乎让我失去了之前所有的成绩。下午，表哥来我家玩。我正在书房里写东西，听见小姐姐在吃东西。我以为是妈妈买的零食，就去看看有没有好吃的。谁知道姐姐吃的是我泡过的花生？还好我多放了几颗花生，留了几颗。我气得暴跳如雷，却又无法放弃打她，唉！
第三天发现花生芽终于出来了。花生芽小而嫩，两片小叶还靠得很近。我高兴得跳了起来。
通过观察花生，我明白了无论做什么都要有耐心。你必须仔细观察一切，才能有所收获。
花生观察日记【篇5】
早晨，我走到阳台观察花生，这时花生正伸着懒腰，像小孩子一样两手慢慢地伸开。
我发现花生的叶子是对生的，如同一对“双胞胎”，而且每个枝上都会有四片叶子，其它的也是一样，都不多不少。我发现花生的主茎与分枝大概是30至90度，而且主茎比分枝高。我又发现花生的叶子和枝上有许许多多细细的茸毛，像一个牙刷似的。
我还发现花生的叶子到了晚上，就会像机器人一样的自动合拢。这是为什么呢?原来叶柄和叶子基部都有叶枕，可以感受光线的刺激而使叶枕薄壁细胞的膨压发生变化，所以导致叶子昼开夜闭。
花生的花是蝴蝶形的，橙黄色，一朵花就是一颗花生。当花儿凋谢了，会长出一根大针头似的绿色“胡须”，“胡须”一天一天地长大，再深深地插入泥土里，从而长出了花生。
下午，我在花生旁边种上了一粒蒜头，不小心把花生周围的土挖了出来，“哎呀!不好了，象牙白的花生要跑出来了!”我惊讶地叫道，我赶紧在旁边的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
花生观察日记集锦13篇
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花生观察日记【篇1】
早上，我心里不停地叨唠着，快点发芽，快点发芽……
等我走到阳台时，我高兴地手舞足蹈。因为，今天的变化出乎我的意料。就是那尖尖的芽逐渐变弯变大。有的甚至比花生肉还长，像一把镰钩枪。而且连外衣也脱了，中间还出现小小的缝隙呢。
花生观察日记【篇2】
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
我觉得很好奇花生，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗?”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”
七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
花生观察日记【篇3】
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”没错，就是花生。同学们把带来的花生放在桌子上，兴奋极了！我只吃过花生，还没有细细观察过它们呢！
花生穿着一身土黄的粗布大衣，上面有一条条深深的横线和竖线，凹凸不平的，构成了无数个小方格，很像我们下五子棋的棋盘。花生的形状多种多样，有的像一个小葫芦，有的像断了翅膀的小鸟，还有的像一个小豌豆。我闻了闻，有一股泥土的味道。老师说花生是长在地下的，难怪身上脏兮兮的。我拿起花生放在耳边摇一摇，发出“哐啷哐啷”的声音，仿佛花生宝宝在里面欢快地跳舞呢！
我剥开花生，花生壳成了两半，像一个葫芦瓢，又像花生宝宝的摇篮。你瞧，花生宝宝穿着红色的紧身衣，舒舒服服地睡大觉呢！我用指甲好容易才把它的红衣服脱掉，原来它的皮肤是乳白色的，我尝了尝，甜中带着苦味。同学拿给我几颗熟的花生粒，我轻轻一搓，红色的衬衣就掉落了，皮肤变成了古铜色，像是被晒黑了一些，可是香味十足，我忍不住放进嘴巴里，又香又脆，让你吃了还想吃。
花生的用途很广泛，可以做花生酱、榨花生油，还可以当作下酒菜呢！
花生被人们称为“长生果”，我太爱吃花生了！
花生观察日记【篇4】
2月1日
寒假开始后的几天，王楚嫣的妈妈帮我买了一盆水仙花，这盆水仙花刚送来的时候只有绿油油的叶子。于是，我和妈妈齐心协力，一起开始养这盆水仙花。
2月2日
我趴在桌子上仔细观察，仿佛眼前是一片绿树成荫的树林，花盆里的水像树林间的小水洼。前面几天，叶子并没有什么变化。
2月4日
发生变化的第一天，我发现水仙花叶子的边角长出了一根形似豌豆的豆芽。
2月6日
我更加关注这个小生物的一点点变化，那根像豆芽一样的东西里面长出了一颗圆形的绿豆子。
2月8日
又过了几天，那根像豆芽一样的东西里面又接二连三地长出了形态相似的绿豆子。
2月9日
次日，水仙花叶子中又长出了新的豆芽。里面又长出来了两根绿豆，绿豆慢慢地绽开了，绽开的缝隙中又长出了新的豆芽。
2月10日
那些新的豆芽不断地生长，生长地很快，我不禁感到兴奋。连忙记下了日记。慢慢地，这些豆芽越来越长，在跟的某处往下折去。
2月12日
过了几天，好久都没动静，我很紧张，我以为它死了。
2月13日
之后，那些豆芽慢慢地长出了黄色的花蕊，不出几天就开出了小花。我高兴地与妈妈分享这些成果。
2月14日、15日
最后，小花在我们的精心培养下，长出了一朵朵白色小花朵。我拿起我的日记本，记录下了这最后的结果。
花生观察日记【篇5】
10月14日
为了写好观察日记，我和妈妈今天要做一个试验。我们把生花生剥了壳，泡在水里，我们选了几颗大的，又选了几颗小的，淡粉色的花生粒泡在清清的水里很好看。花生的外衣好像老奶奶脸上的皱纹。妈妈说，现在看它的外皮是皱的，明天就会发生变化。
10月15日
今天放学我一回到家里，就去看花生，花生长胖了。它的颜色变浅了，泡花生的水却颜色变深了。昨天它身上的皱纹消失了，圆圆鼓鼓的，像胖胖的小饺子漂在水里。花生现在的外衣表面很光滑，我发现它的外衣上有几道花纹，就像人的血管一样。不知道明天还会有什么变化。
10月16日
今天的花生跟昨天没什么变化，就是花生又变白了，泡花生的水前两天是清水，现在已经变混了。我决定给它们换换水。可为什么花生像衣服一样泡再水里会“掉色”呢?有时间，我得研究研究。刚刚有新发现，好像花生今天没什么变化，但是仔细一看，花生还是比昨天胖了一些，大概是喝水喝饱的吧。
10月17日
本来昨天打算给花生换水，后来忘了。今天再看，水更混了，基本上都快看不到花生了。我换了水，发现花生表皮就好像我们皮肤的颜色。以前淡粉色的皱皱的表皮现在变成了很光滑的一层薄膜了。
10月16日
今天的花生还是没什么变化啊，其实我也不知道它这么一直泡下去会发生什么变化，快一个星期了，他怎么还不发芽?
10月16日
今天我实在忍不住了，就把一粒花生的皮扒开，我用指甲把花生的表皮划开一个小口，轻轻一撕，一块花生皮就被撕了下来，没想到这么轻松就撕掉了整个表皮。现在，这颗没穿“衣服”的花生，白白净净，摸起来手感特别光滑。我顺着中间的缝把它掰成两半，我用鼻子闻一闻，有一股清香味。我把花生放进嘴里，一咬，感觉很脆，还有一丝甜味。原来水泡过的花生比原来的'还好吃。
花生观察日记【篇6】
今天，我把一些胖胖的小花生倒入一个透明的杯子里，以方便观察花生的生长过程和变化，我往透明杯子里倒了半杯凉水，让它们在杯中浸泡，它们像一个个在水中游泳的小娃娃，有的在水下练习憋气，有的在水面上嬉戏、打闹、玩耍，我很期待它们明天的变化。
花生观察日记【篇7】
天色终于转好了！花生也长大了一些，又有两根嫩茎长出来了。另一根茎上还长出了四片叶子，似乎四叶草一样，好漂亮！不外叶子的外形和四叶草的有点不太像。太阳已有两竿高了，花生的叶子垂了下来，似乎在说：“好热！好热！好热呀！太阳可真毒辣。”我立即给花生浇了一勺水。花生苗仿佛把腰挺了起来，精神了许多。
花生观察日记【篇8】
今天，姑姑在花盆里种下了一颗花生。我期待着观察花生成长的过程。
第二天，我来看时，花生已经悄悄的探出了头，裂开了一条小缝，像婴儿刚张嘴巴时一样。
第三天，我又来看花生，花生已经长高了一点，可是旁边长出了一些杂草，姑姑见了，马上过来把杂草拔掉，还说：“这种杂草如果不及时拔掉，花生就会长得歪歪扭扭的，就不漂亮了。”这句话我牢牢记在心里。
自从把杂草拔掉后，我就想着明天一定会长得更茂盛。第四天，我一看，果然被我猜中了，花生比上一次长得更快了，原来才长了两到三厘米，现在已经有六七厘米了。我看着看着，心里也很舒服，上课的疲劳都已经烟消云散了。
花生观察日记【篇9】
今天在课上语文老师说，今天每个人都要回家观察一个东西，我们以后写一遍三页的观察日记，我在学校苦思冥想了良久终于想到我回家就观察一个“胖娃娃”吧。我想了想仍是种水花生好种一点。回到家里，我便向奶奶要了几粒花生米，把花生扳成两半，有口子的扔了，没口子的留了下来，用一个RIO的酒罐子，装上水，把花生米放在水里面。一切预备停当，我便要去观察了。
一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，终于在第五天“胖娃娃”似乎在好奇外面的世界于是就把那细小的绿脖子伸出来瞧瞧。又过了良多天，我有一天无意间发现“胖娃娃”似乎又胖了良多的样子呢！之后的几天我天天都给它换水、听歌，不知道过去了多少天，我才观察到“胖娃娃”似乎变成了一个“大胖子”站在那里，时而晃晃，我望着这个“大胖子”就有点担心，有一天，这胖子太胖了，倒了下去，那我的心血不就白费了吗？所以我找来一个木条把这个“胖子”站好，要不我就要功亏一篑了。后来只见“胖子”在长高，身材也变得很纤细了，我便把拐杖扔了，反正她现在都是一个“大美女”了，都不用这个拐杖了。我看有可能这一等一的“大美女”都可以穿上我那私家定制的“高跟”了。我看着它一每天的长大，也算是我一生的一大乐趣吧！所以我很想这颗花生早点成熟，由于我要吃花生！哈哈，假的！
花生观察日记【篇10】
今天早上一起床，我就迫不及待地跑到阳台上看花生苗，你知道吗?它们昨晚到现在一下子又长高了1厘米多，花生都长出来了，不像原来那样埋在土下，还变成了绿色的了。叶子增加了许多，每片叶子都是卵形的。
我还发现了一个新鲜事儿：花生的叶子的张合是有规律的。早上叶子都张开了，接收阳光照射，它们像早起的人一样，精力充沛的;晚上花生的叶子都卷了起来，又像预备睡觉了。
中午，花生小苗又长高了一些，叶子有多了起来。下面的小叶子个个都在比赛，不停地往上长。
傍晚，花生苗的叶子又卷起来了，像劳动了一天的人们，倦怠地休息了起来。你知道花生叶为什么会合拢吗?是不是所有的树叶到了晚上都合拢起来?
带着这个问题，我查找了许多资料，知道了更多科学知识：
蚕豆叶、黄豆叶等叶子都分歧拢，而花生的叶子会合拢，原来是要休息了，由于它们有一种分泌的物质，花色的叶子白天进行光合作用，所以才把叶子展开，这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用，合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积，以减少水份的披发失。我还知道了芙蓉树叶、含羞叶等都会在晚上合拢。只要我们仔细观察，当真思索，善于学习，就能解开它们的秘密!
因花生叶“昼开夜合”的生物特性与人类“日出而作，日落而寝”的日夜作息规律同步，经研究，提出花生叶是一种安全有效的自然助眠药，你也可不妨一试，它一定会带你进入甜香的梦中去。
简易服用方法：鲜花生叶数枚，水煎代茶，睡前饮用。干花生叶亦可。假如你的睡眠不好，可以用花生叶试一试哟!
花生观察日记【篇11】
我家阳台上种了各种各样的植物，比如：仙人掌、珊瑚草、月季花、富贵竹……，其中有一颗花生苗，它是我自己亲手栽种的。
那是几天前我用一块海绵和一个玻璃瓶子做成花瓶，然后种了几颗花生进去做成的。刚开始，花生破了一个小洞，长出来了一个跟豆芽一样大的小苗儿，让人不忍心去碰它。第三天，我就发现它长了一点点，而且比前天多长了四片小叶子。这样又过了好几天，我来看它的时候，它已经长大了，大约有10-13厘米高了，主杆是深紫色的，笔直笔直的。从根部到顶端每隔2厘米左右，就会相对着生长出枝干来；它的枝干是嫩黄色的，上面也是相对着长出四片叶子，非常有规律，每片叶子大约有一个拇指大小，圆圆的，像一把把小扇子。它们生长得很有趣，总是把叶子朝着太阳的方向伸展，爸爸说这是为了更好的进行光合作用。
另外我还发现了一个小秘密，那就是每当晚上的时候它们会把叶子悄悄的合上，白天的'时候又会把叶子打开，这真是一株有趣的植物呀！
呵呵，只要仔细观察，大自然里每一个地方都会有神奇而智慧的事物。
花生观察日记【篇12】
花生的观察日记1今天在课上语文老师说，今天每个人都要回家观察一个东西，我们以后写一遍三页的观察日记，我在学校苦思冥想了很久终于想到我回家就观察一个“胖娃娃”吧。我想了想还是种水花生好种一点。回到家里，我便向奶奶要了几粒花生米，把花生扳成两半，有口子的扔了，没口子的留了下来，用一个rio的酒罐子，装上水，把花生米放在水里面。一切准备就绪，我便要去观察了。
一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，终于在第五天“胖娃娃”好像在好奇外面的世界于是就把那细小的绿脖子伸出来瞧瞧。又过了很多天，我有一天无意间发现“胖娃娃”好像又胖了很多的样子呢。之后的几天我每天都给它换水、听歌，不知道过去了多少天，我才观察到“胖娃娃”好像变成了一个“大胖子”站在那里，时而晃晃，我望着这个“大胖子”就有点担心，有一天，这胖子太胖了，倒了下去，那我的心血不就白费了吗？所以我找来一个木条把这个“胖子”站好，要不我就要功亏一篑了。后来只见“胖子”在长高，身材也变得很纤细了，我便把拐杖扔了，反正她现在都是一个“大美女”了，都不用这个拐杖了。我看有可能这一等一的“大美女”都可以穿上我那私人定制的“高跟”了。我看着它一天天的长大，也算是我一生的一大乐趣吧。所以我很想这颗花生早点成熟，因为我要吃花生。哈哈，假的。
花生的观察日记24月3日
今天我又满怀期望地去看花生。我大失所望，花生不但没有长出来反而烂掉了。我的心情就像窗外的小雨一样糟糕透了。外婆安慰我：“柠檬，别灰心，失败了还可以重来。”我听了点点头，决定再种一回花生。这次我先把花生浸泡了半天，让花生变得胖乎乎的，然后再把它小心翼翼地种进花盆。我是多么希望能成功地种出花生，成为一名合格的小农民啊。
4月20日
今天一回家，外婆就兴奋地告诉我：“柠檬，花生已经长出来啦。”我一听乐坏了，迫不及待冲向阳台。果然，花生宝宝已经探出了绿色的小脑袋。小嫩芽大概有一厘米高，两个小叶片一高一低，错落有致，可爱极了。据说给植物听音乐，它就会长得更加旺盛。我也准备给花生宝宝每天听古典音乐，希望他快快长大。
4月23日
才隔了一天，花生宝宝就已经大变样了，长高了不少。椭圆形的叶片对称地长在茎的两边。小叶片儿微微向内卷曲，像两只绿色的兔耳朵，有趣极了。我发现泥土有些泛白，赶紧给花生宝宝浇了一些水，它喝得饱饱的，叶片也变得更绿了。
花生的观察日记3今天，看到我家桌上放着一袋花生，不知怎么的，我就突发奇想，想用《花生》为题写一
花生观察日记【篇13】
10月14日 星期三 晴
今天，我重新开始观察花生发芽。这次我观察两种不同颜色的花生，一种是红皮的，一种是黑皮的。
中午一放学，我就找来两个一样的杯子，装上水，把花生米放进去，黑色的八粒，红色的九粒。刚放下去时，花生米有的沉下去了，有的在水的中间漂着，不浮也不沉。没一会儿，黑皮的花生米就开始褪色了，一丝丝紫色从花生米的尖头冒出来，看着很轻柔，红色的看着没什么变化，我想，也可能是颜色太淡了我看不见吧？没多久，花生外衣发生了变化，变得皱巴巴的，像老太太脸上的皱纹，泡花生的水也变化了，黑花生那杯水已经成了紫色，红花生的，只有一点点很淡的粉色。
10月16日 星期五 雨
花生泡水里三天了，虽然还没发芽，但是也有不小的变化。花生外衣颜色淡了很多很多，黑色的变成了淡紫色，红色的变成了皮肤一样的颜色。泡花生的水颜色却更深了。花生米喝饱了水，肚子更鼓了，比干的花生米大了一圈，个个都像圆滚滚的可爱的小胖子。换水时仔细看了每一粒花生米，发现三颗黑色花生米的一头的外衣已经裂开了，露出一丁点儿白白的头，很像妹妹长小乳牙时的样子。剩下的都没变化，红色的只有一颗呢。
10月18日 星期日 阴
今天，红色花生米中的两颗，也终于睡够了，探出了小小的白芽，就像小鸡的小嘴巴，可爱极了。黑色的也多了两颗，之前的三颗，已经长出三四毫米长的芽了，外衣的裂口更大了。一颗已经裂开了一半，芽长得最壮，上面还有两根只有1毫米长的细丝；一颗好像舍不得它的条纹外衣，虽然发芽了，但还是紧紧裹着外套呢；还有一颗外衣没从中间裂开，就像穿着连帽的衣服，帽子还在头上戴着，真好玩。
花生日记(必备8篇)
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花生日记 篇1
花生-说明文600字
有人喜欢鲜红嫩绿的苹果，有人喜欢甜甜的荔枝，还有人喜欢富有营养价值的葡萄，可我却喜欢朴实无华的花生，下面就让我来介绍一下花生。
花生的形状好似数字8与S，呈暗黄色，刚从土壤里挖出来的花生表面覆盖着深深的泥土，一擦开，表面凹凸不平，仿佛印上了花纹，仔细数数会有10条纹。一剥开花生，两个淡红色的红宝石引入我的眼帘，它裹着衣服，与小石头一般大，一个花生一般会有1、2、3个小宝宝。白房子，红帐子，里面住着白胖子。一剥开红衣服，就看得到白白嫩嫩的鲜肉，真像一个金银剔透的宝石，滑溜溜的，使人禁不住咬一口。
花生的脂肪含量占总营养的30%39%左右，而植物性食物中脂肪含量较高的玉米才只有4%左右。它属于高热量、高蛋白、高纤维食物。
花生含有的维生素C有降低胆固醇的作用，有助于防治动脉硬化、高血压和冠心病。花生中的微量元素硒和另一种生物活性物质白藜芒醇可以防治肿瘤类疾病，同时也是降低血小板聚公证机关预防和治疗动脉粥样硬化、心脑血管疾病的化学预防剂。花生含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。
花生的果实默默无闻地埋在地里，使人不易发现，它无私奉献、朴实无华，既能给人带来温饱，又能给人们带来财富。
花生有许多功效，而且默默无闻，无私奉献，是我们的榜样。
花生日记 篇2
第一天
今天是我的第一天来到这个花生田里收花生。一大早，我就和爸爸一起来到了这片金黄的田野。这里的花生植株高高挺立，一丛丛叶子像同一把翠绿的伞，遮住了炙热的太阳光。我穿上厚重的农夫服装，戴上宽边草帽，一双手套保护我的手指不被花生壳刺伤。
我们先是找了一块空地，用锄头将杂草铲除。然后，爸爸用锄头把土翻开，我把花生种子逐个埋进泥土里。这些种子小小的，和梅子差不多大小，有的是红色的，有的是黄色的，还有的带着华丽的斑花。我小心翼翼地把它们埋好，给它们轻轻拍了拍土，希望它们能顺利长出嫩绿的花生苗。
第十天
十天过去了，花生苗长高了，已经冒出了两个小叶子。每一天，我都会来查看花生田的情况，看看花生苗有没有生长得更高。我还给它们浇水，撵赶害虫，保护它们不受到伤害。这样的工作很辛苦，但是当我看到花生田里的花生苗越来越茂盛，我觉得这样的付出是值得的。
第二十天
二十天了，花生苗已经长到了我腰的高度。它们的叶子变得更加茂盛，翠绿的颜色闪闪发亮。这个时候，我们就需要给花生植株施肥了，以保证花生能够茁壮生长。爸爸带来了一袋有机肥料，我们小心翼翼地将肥料撒在花生株的根部。这样，花生植株就能够吸收足够的养分，健康地成长。
第四十天
第四十天了，花生植株已经长得很高很茂盛了，有的花生植株还开出了小小的花朵。这些花朵有的是黄色的，有的是紫色的，非常美丽。我喜欢仔细观察它们，发现它们原来是由许许多多的小花组成的。当微风轻轻吹过，花朵摇摆，像在对我微笑。这是花生植株即将结果的标志。
第七十天
今天是个大喜的日子！花生植株的果荚开始变黄，一颗颗花生露出了壳子。爸爸告诉我，这是收获时刻的到来。我们穿上工作服，戴上手套，拿着篮子，开始收花生。我小心翼翼地将花生挖出，然后将果荚剥开，一颗颗饱满的花生出现在我的眼前。这些花生有的是米黄色的，有的是淡绿色的，大小不一。我拿起每颗花生，轻轻拍去尘土，心里暗暗庆幸这些花生能顺利成长。
第九十天
第九十天了，花生田已经收获完了。我们将花生摆放在晒花生的地方，等待它们晒干，增加口感。这个过程会持续几天，期间我们要时刻检查花生的干燥程度，防止它们发霉。晒干后，我们将花生装入袋子里，准备销售。
回家的路上，我回过头看了一眼花生田，它们早已不再像当初刚冒出的小苗，而是一片郁郁葱葱的海洋。我从这片花生田中收获了更多不仅仅是花生，还有勤奋和收获的快乐。我发誓，将来我一定会好好学习，将理论知识与实践相结合，为我国的农业事业做出更多贡献。
花生日记 篇3
一天，我爸爸和妈妈去买蔬菜。我想:炒一盘花生给我妈妈尝尝我的手艺。我的父母肯定会称赞我是个好孩子。想到这一点，我立即开始做这件事。
我想妈妈通常会先倒油，然后把花生放进锅里，然后油炸。所以我以母亲为榜样，准备开始。我先把油倒进锅里，不一会儿我就把花生拿出来倒了下去。锅里的花生欢快地跳舞，好像在庆祝。哦，天啊！油突然涌出来，我叫了一声。可怜的我满脸都是油，脸上全是包。我拿起锅盖，试图盖住它，但转念一想，我不能炒它。所以我告诉自己永远不要放弃。我拿起锅铲炸了它，然后把花生装上盘子。
就在这时，我的父母回来了，我说，“爸爸妈妈，请尝尝你女儿为你做的点心。”爸爸妈妈高兴地说:“谢谢你，我可爱的女儿，你已经长大了！”妈妈和爸爸拿起筷子，高兴地拿起一颗花生，忍不住把它送到他们的嘴里。我看着我的父亲，看到他微微皱眉，但他立即展开它并称赞:“美味……”我自己拿了一个尝了尝，“呸，真恶心！”原来，我的父母没有闻到油炸可乐的味道，一瞬间我明白了父母对我无私的爱！
花生日记 篇4
9月11日 星期日 晴天
有意义的一天
今天早上，我和爸爸妈妈还有妹妹，一起去婆婆家。妈妈说：“今天，你和妹妹体验农民是怎样生活的呢？”于是我们就去地里拔花生。
来到花生地，哇，一片绿油油的，真是太美了。我先脱了鞋子小心地走到田里，脚底踩在泥地里，痒痒的。我弯下腰，使出了全身的力气，拔了一把花生。嘿嘿，好多啊！接着，我又拔了第二把，我就像拔第一把花生那样用力一拔。虽然有点累，但拔了这么多的花生，再累也值得。因为让我体会到了公公婆婆的辛苦。回到家里，我们觉得又渴又累，喝了两大碗雪碧，喝得肚子涨涨的，还吃了很多饭。
这一天我们过得真有意义。
花生日记 篇5
早上，我和外婆一起去挖花生。我们来到田里，远远望去绿油油的一片。走近一看，原来花生长着椭圆形的叶子，开着金色的小花。外婆先把花生枝拔起来，一颗颗花生展现在我的眼前。喔！原来花生长在地下。
接着再用锄头把土翻松，然后我把花生一颗颗地摘下来。一颗，二颗，三颗……不一会儿，我们就摘了一篮子花生，我们满载而归。摘花生真有意思！
花生日记 篇6
昨天晚上，我正准备睡觉，突然想起朱老师让我们观察自己种下的种子，我急忙跑到阳台上看我的花生苗。
咦，花生叶怎么合拢了，茎干都下垂了，花生苗会不会死了？我赶紧去问爸爸，爸爸看了看说：“没关系，你明早起床再看看它就知道了。”我不安地上了床。
一大早，我又去看小花生叶。呀，花生苗叶子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒开叶子，发现花生苗的茎干又长粗又长长了，仔细一看，上面还有一根根细细的毛。顺着往上看，一根茎干上长了四片叶子，就像四叶草一样。它们颜色深浅不一，有的是嫩黄色，有的是嫩绿色，有的是浅绿色，还有的是深绿色。
它们欢快地在微风中摇晃，好像在说：“我们一起跳舞吧。”
花生日记 篇7
吃个花生还要比赛？直接往嘴里一送不就得了？你们心中一定有这样的疑问，我说的吃花生的方法是先往上一抛，随即张嘴一接。谁能用这样的方法吃的最多，谁就赢了。
首先是爸爸，只见爸爸信心十足的拿起一粒花生米，往头上一抛，那金黄色的花生在空中转了个圈，又不偏不倚的进入了爸爸张开的嘴巴里。哇！好厉害啊！爸爸怎么能这样准确的接到花生米呢？我试了好几次，都没接到，我要么是抛的力气太大，让花生飞到后面或前面了;要么是花生落下来时，没落到嘴里，而是掉到了我的脸蛋上或额头上去了，把我自己的脸弄得生疼生疼的。
轮到我了，我一定要吃到花生！我将花生米向上一扔，接着仰头张嘴准备吃掉花生，这次花生宝宝似乎便乖了，笔直的朝着我的嘴中落下。哈哈！太好了！我苦练这么久，终于要成功了！我心中充满了喜悦，嘴角不禁由“O”形变了月牙形，花生也就没有顺利被我吃到，而是击中了嘴唇。哦不！又失败了。呜呜呜……一旁的妹妹见我这个滑稽的样子，不禁捧腹大笑，弄得我尴尬极了！“有本事你也赢一次啊！”我挑衅道。
妹妹不甘示弱，也开始比赛。但好笑的是，还没等她张嘴，花生米早已落到脸上了。爸爸告诉了我们诀窍：“抛的时候要往正上方抛，眼睛要看准，张嘴要快。”于是，我和妹妹又开始练习。可能是被花生打的次数太多了，有了一点恐惧，我竟然不由自主将落下的花生打飞了，那调皮的花生刚好落在妈妈的汤里，正在看热闹的妈妈先是一愣，后来看着自己的碗里，表情慢慢的在变化……而就在这时，一边的妹妹也不小心将花生扔到妈妈碗里去了，溅起一朵小水花。
啊！不好，妈妈准会生气，三十六计，走为上计，这场比赛也该结束了，我赶紧拉着妹妹溜之大吉了。
花生日记 篇8
想必你们都吃过花生吧!煮的、炒的，都很好吃;它还有非常丰富的营养和许多作用。可你们知道吗?花生是埋在地下的。
这天，风和日丽，万里无云。我们来到了横岭的一块田地。前脚刚踏入田，凉风伴着果实的芳香飘入鼻中，放眼望去，绿草如茵。玉米、茄子、豆角等随风轻轻摆动，好像在欢迎我们的到来。许多的农作物让人应接不暇，但我们此行的目的只有一个，那就是花生!蝉的歌声在树林中不停回荡，不禁让人浮想联翩。
我们继续向前走去，眼前渐渐多了花草，田上还满满的插着苗。咦?不是说去拔花生吗?来这干吗?我心中多了几个问号。“拔吧!”老师一声令下，我心中的疑惑顿时解开了，原来这就是花生啊!我双手齐上，楸准了一株花生，使尽平生气力。“哇!这么大!”我呆呆地望着这十几颗硕大的花生，抖了抖土，这时才看清它的真面目：长长的茎连着绿油油的叶子，粗糙的皮还带着一股淡淡的清香。
看到手中的花生，再看看长在地上的茂盛绿叶，我忽然想起了徐地山先生写的《落花生》，果然花生是默默无闻地埋在地下的，它不像苹果、荔枝那样把自己丰满的果实高高挂在枝头，它一生都把自己的果实埋在地下，默默奉献。人，也应如此，谦虚、低调更能成就一番大事。
万物都各自有自己的价值。不起眼的花生也值得我们去学习。
【优选】落花生反思教学(670字)
我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是笔稿范文网(gx86.com)小编为大家整理的“【优选】落花生反思教学(670字)”，仅供您在工作和学习中参考。
落花生反思教学【篇一】
运用“比较法”去独立阅读课文。这需要老师的指导，交学生去“渔”。
著名特级教师支玉恒在《落花生》一课的教学中，指导学生用“对照比较”抓重点，进行学法指导，就是典型的一例。
《落花生》一课朴实无华，重点突出。教材的训练要求是“分清课文的主次”，但真天要“分清”必须掌握方法。支老师在教学中，为了让学生认识文章的重点，他根据课文的不同情况，采用了三种比较的方法。
1.比较详略抓重点
在课文“种花生”与“过收获节”、“吃花生”与“谈花生”的比较中，老师引导学生看文章的详略，详者为重点。
2.比较内容抓重点
在“我们谈”与“父亲谈”的内容比较之中，“父亲谈”的内容更加重要，学生通过比较内容，抓住了重点。
3.比较目的抓重点
在“赞花生”和“学花生”两点中，再找出最重要的，用前两个方法显然无济于事了。
落花生反思教学【篇二】
教材简介：
《落花生》是新课标人教版五年级上册第四单元的一篇课文，这一单元的主题是“生活中的启示”，要求学生在把握课文主要内容的同时，领会作者从生活中得到了哪些启示，还要体会关键词句的含义。由于文本的背景离学生的生活实际较远，父亲的话又是难点，所以我在教学本课时，抓住课文主线——父亲的话进行教学，用以读代讲的方式让学生通过多次朗读课文去理解父亲的话。
具体操作如下：
1、你如何理解父亲的话，有什么感受？启发学生理解这篇文章的写作特点是借物喻人。作者借助落花生比喻哪一类人？也就是在我们的生活中哪一类人有落花生的这种精神？还可向学生进行价值观的教育。
2、指导学生把重要的段落背诵下来。采用理解重点词语，如“鲜红嫩绿、爱慕、矮矮地、分辨”，让学生说并填空，在反复阅读中体会花生不徒虚名，踏实做事，朴实无华的优秀品质。
3、抓好课后小练笔的落实。目的是让学生在平凡的事物中，发现美的一面，另一方面也是培养学生学习课文的写作表达方法，通过对比、比喻等修辞手法去写作，让学生在学习中感悟，在学习中运用。
在教学中，我还大胆尝试将两课时的教学任务安排在一节课完成。字词的学习、课文的梳理让学生通过预习完成。因为本文条理清晰，围绕花生写了“种花生、收花生、尝花生、议花生”四件事，学生自学即可完成。课堂上我重点讲解“议花生”，但因为在背诵父亲的话部分用时较多，关于社会中有哪些人具有落花生的精神这一拓展问题没有很好地展开，比较遗憾。
在以后的教学中，我觉得教学设计要再完善些，把握好教学时间，注重课堂的高效性。
落花生反思教学【篇三】
《落花生》是我国著名作家许地山先生的一篇佳作，是一篇叙事散文。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻理，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
全文四百多字，言简意赅。立意上深理浅说，布局上，详略得当，重点突出，主次分明。
反思本课的教学目标，我按目标实施得较好的有三个方面：
一、引导学生自学
运用循序渐进进行引导学生弄清文章的写作顺序，最后弄清文章的详略安排，这样有利于学生懂得如何处理写作经典词句，并会运用到习作中去。
二、了解写作方法
运用深理浅说的方法（如：最后的环节总结这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这种写法就叫借物喻理。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己我们在写作时可以学习本课借物喻理的写法。），让学生明白借物喻理的手法。
三、注重培养学生的独立思考、分析、判断能力
通过让学生分清课文主次、归纳段意及概括课文中心思想等培养学生的自主性和培养学生的独立思考、分析、判断能力，调动他们学习的积极性。
四、存在问题：
本文是一篇叙事散文，学生较难理解其喻意，故让学生选择一种事物，仿照课文的写法写一篇借物喻理的文章的确不容易，喻什么理？学生不容易思考出来，故需另安排课时进行评讲指导。
另一方面，我在思考，这样做，是否我对这一届学生的要求拔高了。但是上一届的学生我也是这样做的，怎么效果不一样，看来备课要备学生是的确很重要的。
落花生反思教学【篇四】
《落花生》教育我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
花生“藏而不露”的品质被称为是它最“可贵”之处，学生学了课文，知道不能只讲体面，要做一个有用的人，按说课文到此可以结束了，但我觉得仅此不够，因为有不少学生片面地认为：“长得不体面，才是有用的人。”
学生们各行己见，有的学生说：苹果漂亮但不实用！马上有学生反对：不是这样的，苹果不但漂亮，而且很好吃，我喜欢……
那么花生和苹果到底谁好呢？我让学生反复朗读父亲的话，细细体会，终于使学生明白：花生“藏而不露”有内在美，苹果鲜红嫩红有外表美，它们结果在什么地方是植物生长的规律，与好坏没有关系。如果一个人不但外表体面，而且又有才能那是最好的。特别是当今社会竞争激烈，要想找到理想的工作，除了有真才实学，外表“体面”也往往起了很大的作用。
同时，我还引导学生明白“外表美”不仅仅是外表美，更重要的是要有健康美，要有干净的穿着，整齐的佩带，这样才算体面。我想如果许地山先生还活着的话他也会同意既然有外在美，更有内在美是最理想的人才。
落花生反思教学【篇五】
《落花生》是我国现代作家许地山的一篇叙事散文名篇，全文围绕“种花生、收花生、吃花生、议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了我们要学习花生不图虚名、默默奉献的品格。
在设计本课的教学时，我从以下几方面入手：
一、问题导入。以作者的笔名为出发点，让学生提出疑惑，带着问题学习课文。
二、整体感知。在课堂教学中，通过分析“种花生、收花生、吃花生、议花生”这几部分内容在文中着墨的多少明确“议花生”这一部分写得详，而这一部分恰好又是文章的重点、难点之所在，这样，就自然而然地找到教学的突破口，引导学生重点品读议花生的段落。
三、读中品味。在学习“议花生”时，我主要是让学生自己体会花生的品质，知道父亲拿花生跟桃子、石榴、苹果比是一种对比的手法。但是没有过多的引导学生去理解。
四、联系实际，情感升华。课文中的“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没有用处的人。”是全文的点睛之笔和中心句，体会了这句话的内容，也就弄清了作者的写作意图。我设想让学生联系周围的生活实际谈谈什么是有用的人，我们身边有没有这样默默奉献的人，这一环节设计的意图是让学生学习花生的品质，情感得到升华。
五、课外延伸。在本堂课的结尾，我布置学生仿照作者的写法，来写写对自己有启发的事物，由此深化对借物喻人写法的理解。
在上完第一次课后，我感觉效果不是很好，特别是重点部分“议花生”用的时间太少了，学生言之无物。我们五年级教研组的王延芳老师、张玉莲老师、王海玲老师和孙在荣主任在听了我的课后，及时给予我指导，她们从如何突破重难点的角度帮我分析，给了我四条宝贵意见：
一、我的这堂课在一开始总结主要内容时，分角色朗读耽误了较多时间，可以把分角色朗读放在“议花生”这一环节，这样就可以把时间放在重点部分的处理上。
二、在处理花生和桃子、石榴、苹果的比较时，可以用表格的形式呈现，这样学生能更直观地进行比较，理解花生和桃子、石榴、苹果的不同。
三、作者的主次分明的写作手法可以和借物喻人的手法一起放在最后，作为文章的一个总结，这样学生印象更深刻。
四、讲课语速过快，学生可能反应不过来。
听了几位老师的点评，我茅塞顿开，认真修改了自己的教学设计。在第二次全校语文听课展示中，我信心倍增，感觉处理重点内容的时间充足了，但是不知道是因为我引导的不够好，还是学生太紧张，在谈对花生品质的感受时，学生还是说的太少。讲完后的语文教研活动中，各个年级的语文老师针对我的这堂课进行了细致的分析，肯定了我的努力和进步，也指出了我需要进一步修改的地方。董梅老师指出我的一个错误：“对比”不能说成“作比较”，“作比较”是说明文中的说法。张玉莲老师建议，为了让学生在“议花生”部分有更多的想法可说，应该适当调整这部分的讲课顺序：先用表格出示花生和桃子、石榴、苹果的不同，进行对比，再让学生谈感受，最后总结花生的品质，这样的设计才能让学生在充分理解之后言之有物。刘芳主任说，为了让这节课更完整，字词部分可以适当缩短时间，五年级的学生有一定的知识积累了，轻声字的读音可以在“三习学案”中有所体现，让学生自己去发现轻声词语的特点，将节省出来的时间利用到花生的作用上，因为花生不光有默默无闻的品质，它确实还有很多作用。刘芳主任还说，为了让授课更精彩，还需要注意过渡语的运用，怎样让课堂更生动，也是我以后要关注的问题。
“教而不研则浅，研而不教则空。”经过老师们的细心指点，我对怎样设计教学和如何授课有了更深的感悟和收获。要想设计好一堂课，除了要吃透教材，还应该重视教学目标和重难点，根据教学目标设计教学环节，将更多的时间放在教学重难点上。在授课时，不光要注意教态和语速，还应该运用多种教学方式和教具调动课堂气氛。当然，想上好一堂课不是一朝一夕就能做到的，在今后的语文教学中，我会多向有经验的老师们学习，以教研促教学，努力提升自己的教学水平！
