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    • 少年烦恼作文

    发表时间：2024-02-24

    少年烦恼作文10篇。

    写作时，要注意语法和拼写错误，不要追求华丽的语言，而是让情感真实地表达出来。通过积累更多词汇量，写作会更轻松，速度也会加快。有没有一些优秀的范文可以作为参考呢？把这篇文章收藏起来，方便日后查看。

    少年烦恼作文 篇1

    烦恼就像一座大山，永远翻不过它，我也有一个烦恼，是那次骨折的腿再也不能成为飞毛腿了。

    二年级下学期，晚上，我翻身起床上厕所。不幸的是，左脚落空，右脚卡在床板缝里，由于冲击力太大，右脚骨折了。这种锥心的痛让人永远刻在心中。那段日子，每次走路都要让人背着，我喜爱的体育课，只能坐在教室里。看着大家在操场上挥洒汗水，我无数次对自己说：快点好起来吧。

    日子一天天过去了，我骨折的脚慢慢好起来了，可每到阴雨天，会隐隐作痛，在体育课上跑快一点会罢工，痛的难以止住，要坐在一边，过了好一阵子才会好起来。我的体育梦想破灭了，我的心像被刀割一样疼。

    望着以前在体育场上的照片，我多么希望有位医术高明的医生把我的脚彻底治好，让我也能在操场上驰骋。望着电视屏幕上的球赛，我多想和他们一样，成为篮球队的一员。望着同学们在操场上奔跑，我多么希望他们保护好自己的腿，永远没有我这样的烦恼。

    有了烦恼就要自己来解决，我也要锻炼起来，让脚慢慢适应起来，时间有点漫长，但我相信只要坚持，就有成真的可能。烦恼，你何时才能对我说：再见！

    少年烦恼作文 篇2

    "小小少年，没有烦恼"这句歌词是我四年级的最爱。那时候我认为少年没有任何的忧愁，是最无忧无虑的。大人们也总是认为我们这么小，怎么可能会有烦恼。可是，我错了，他们也错了。其实少年也会有许许多多的烦恼。

    自从五年级以来，我的英语成绩正在逐步下降。我害怕会步爸爸的后尘，是个学习王者，却是个英语学渣。每次在平常的学习中自我感觉良好，可考试却每次都出乎意料。可能是因为我在阅读理解这个环节失了太多的分。二十分，几乎全是都扣掉了。可能是因为我词汇量太少了吧，文章里有三分之一的单词我都不会。

    我记得有一次，英语老师发了一份资料让同学回家打印。我看了里面的内容头就疼。因为里面全都是英语阅读理解，一共有十张。我整整做了两个小时，却还是错了三分之二。重点是老师罚我抄这些英语阅读理解，我竟然连题目都抄错了三分之一，答案也抄错了五分之一，老师都被我气"死"了。

    我记得还有一次，让我们在假期里做三份试卷。我经过两天的奋斗，试卷发下来了。第一张试卷：七十六分，第二张试卷：七十二分，第三张试卷：六十五分！三张试卷的平均分勉强才有七十分。回到家后，爸妈把我骂得狗血淋头。

    哎，看到爸爸妈妈心痛的样子，我的心也痛。谁说我在五年级下册上过补习班，可以，就是不让成绩继续往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分。恐怖的不敢让我相信。可，这就是事实呀。

    "小小少年，没有烦恼。"这句歌词如今只能在我的脑海里徘徊了。我觉得不久这句歌词就要被我和忙碌的学业埋藏在内心深处了。

    少年烦恼作文 篇3

    小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘，但有一天风波突起，忧虑烦恼都来了是啊，烦恼就像蜘蛛丝一样，一直纠缠着我，让我不得安宁。这不，这阵子，我就被烦恼偷袭了！

    回来了，快点写作业。放学刚一到家，妈妈的唠叨便把我催进了书房，摆在眼前的是一座座堆积如山的作业：数学来势汹汹，英语和语文也毫不示弱，三座大山压得我喘不过气来。我笔耕不辍地写啊写。。。。。。我实在招架不住了，思想开了小差：我不如小鸟，小鸟能在蔚蓝的天空中与白云嬉戏；我不如小鱼，小鱼能在小河尽情地和伙伴们玩耍你知道吗？每天放学后，我都多么想看看内容丰富多彩的课外书啊！多么想看看情节生动妙趣横生的动画片啊！多么想和小伙伴们一起无忧无虑尽情地玩耍呀！而这些却像梦一样，离我那么远，那么远！你说，我能不烦恼吗？

    假期里，我还要上各各课辅导班，什么语文班、数学班、英语班，简直称得上补习班三国演义了！每天，我都要穿梭于各辅导班之间，大街小巷都能看到我忙碌的身影。早晨，当别人还在美梦中遨游时，我已整装待发，拿着一袋方便面边走边吃，去了作文班。学完作文，又快马加鞭，赶到数学班。从数学班跑出来，又堵车奔向英语班。晚上，当别人已经安然入睡的时候，我才匆匆赶回家，还来不及喘息又要写作业。真是公务繁忙呀！你知道吗？假期，我多么想到动物园看看那些活泼可爱的小动物啊！多么想看看那些名山大川，名胜古迹啊！多么想和小伙伴一起参加公益活动呀啊！而这些却都成为了泡影。你说，我能不烦恼吗？

    恶魔般的烦恼啊！你何时能不再纠缠我，离我远去呢？

    少年烦恼作文 篇4

    每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来：

    在小学的时候我的成绩可以算得上是名列前茅，但是，当我上初中时作业量迅速上升。一开始，我还受不了这压力，但事实却让我接受了现实。我至今还记得第一次英语考试那个惨不忍睹的分数，当时，我知道要想改变这一结果，只有自己奋发图强：要想英语成绩提高，只有多做英语题目。当我把这一想法告诉父母时，父母是十二分地赞同。第二天，父亲就帮我买来了许许多多的辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法，便每个星期都给我补课，开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长，我的信心开始动摇了

    于是又是一张充满红叉叉的考卷，当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心，为了不让那些挤满了红叉叉的考卷再次成为我的朋友，我只能扎进那些堆积如山的辅导书中

    于是，我想到了情景：一个学生在孤灯的陪伴下，奋笔疾书，不断地做作业。不为什么，只为了成绩手册上的一个分数，只为以后的人生道路作拼搏，这样看来，所有的花季少男、少女都逃不过此劫，过不去此坎了。孤灯陪伴，深夜学习，视力下降，头脑发晕，睡眠不足唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？

    少年烦恼作文 篇5

    从小到大，矮这个字眼就一直和我纠缠在一起。好久不见的朋友见面了，竟老远冲着我喊：小不点儿，你一米多一点儿，还是一米多两点儿？怎么不见长呀，现在是不是连我的脖子都够不着了？说完还忙着来比画。这时我的尴尬、羞愧真是难以形容啊！

    不久前，妈妈带我去外地大姨家玩。来到大姨家，我一眼就看到大姨家的那个大男孩，亲切、兴奋之感油然而生，哥哥两个字便脱口而出，那个男孩却一下子脸红了，也不回应我。大家却捧腹大笑，弄得我莫名其妙。妈妈边笑边摸着我的头说：傻孩子，你比他大两岁呢，还哥呀哥的叫，羞不羞哇！顿时，我脸上火辣辣的，真恨不得找个地洞钻进去，逃离这尴尬的场面。

    还有一次，妈妈送我去上学，在路上遇见了妈妈的老同学。那位面容和蔼的阿姨看了看我，对妈妈说：这就是你的儿子呀？长得还真帅，个头儿也不错！我心中窃喜：终于有人说我高了，知音难觅啊！谁知，妈妈一点儿也不善解人意，竟大笑着反问道：什么？他还高？你猜他今年几岁，上几年级？

    我估计他今年八九岁，上三四年级了吧。妈妈的老同学再次打量着我。

    妈妈听了，笑得前仰后合：我儿子今年已经11岁了，上六年级了！

    天呀，我一个11岁的少年，在别人的眼里竟然只有八九岁！丢死人了！

    课间十分钟，我和几个好朋友去玩儿，我叫低年级的小同学让一让地方。这时，一名同学说：三年级的小同学都比你高，你还赶别人走。小不点儿！我很生气，也很不服气，便反驳说：你也好不到哪里去，只不过比我高了几厘米罢了，有什么资格说别人！别光和比你矮的比，你有本事，去和姚明比。我估计你还没有他的大腿高呢！

    唉，都是个子矮惹的祸。矮让我在不同的场合时时处处都遭遇烦恼我非常憎恨矮，更生气老天对我的不公！为什么别人都能长高，我却长不高！

    我曾经努力地寻求长高的办法吃成长快乐高乐高新盖中盖新钙加锌但是，无论我怎么吃，怎样努力，结果都是瞎子点灯一一白费蜡！

    唉，我什么时候才能长高呢？我好想快快长高啊！老天，赐予我力量吧！

    点评：18世纪德国文学家歌德有部名著叫《少年维特之烦恼》，不知道魏志军同学的作品是否因这部名著的名字有感而发。不过《少年魏志军之烦恼》写得真的很好。首先文章内容是有感而发，而不是无病呻吟；二是文章开篇点出矮字这个主题，然后全篇紧紧围绕这个主题述说；三是烦恼事例生动、具体，语言流畅、风趣，读起来很有味道。人们常说不吐不快，一吐为快，但愿魏志军小朋友吐出心中的烦恼之后，会找到幸福和快乐。

    少年烦恼作文 篇6

    《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的青年维特独自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他尽情地沉醉于这梦幻般的自然景色中，怡然自得。这种惬意的日子没过多久，维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂，并深深地爱上了她。可谁也没想到绿蒂竟然已经订婚了，她的忠诚使她无法将自己的爱情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击，一系列的烦恼也随之而来，他只好告别绿蒂，不舍地离开了。可在那个腐败的社会，他处处碰壁，心灵再次承受着痛苦和失落，他又再次回到原先的山村。物是人非啊!绿蒂结了婚，善良的村民也一个个惨遭不幸，他绝望了，在奥西思的悲歌中，用手枪对准了自己的头颅……

    其实我挺同情维特的，烦恼那么多，但我觉得他做的不够好，因为，困难是可以解决的，但他却没有勇敢去面对。死亡，或许可以让你放开，但却代表着你这辈子都永远触摸不到了幸福。记住，幸福是靠自己争取的，并不是从天上掉下来的，轻易得来的幸福是不靠谱的。

    只有努力战胜生活中所遇到的挫折和失败，我们的生命才有意义和价值。即使最后出国留学网还没有成功，但至少我们努力过、奋斗过 ! 努力，并不一定成功;但放弃，则一定会失败。失败是成功之母，这是一句我认为很经典的话，这句话，总是让我在遇到挫折的时候，勇敢地去面对。看着那些迎刃而解的困难，我很开心，也很感谢这句话。生活，不就是由困难组成的嘛，解决了困难，就能更好的生活了。

    坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的，所以在困难面前我们应选择坚持奋斗，永不言弃。

    少年烦恼作文 篇7

    少年，大家都说这是最无忧无愁的年龄阶段，可是现实难道真是这样吗？作业太多是烦恼，分数太低是烦恼，父母的监视是烦恼......

    如果少年真的没有烦恼的话，那么压力山大这些词语又是从何处来的呢？同学们常说考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。现在的少年在学校中也能足智多谋了。为什么这样说呢？因为现在在学校里流行量化分，捡垃圾加分、投稿加分、捡了钱加分......反则上课说话扣分、不遵守纪律扣分......

    因为不想扣分得倒数，所以就买通值日班长、不断的捡到钱......

    不说分的话，爸妈那一关也不好过呀！在爸妈的面前，无论你再好，也总有一个敌人，那个敌人是所有少年的敌人，他就叫做别人家的孩子。你看看你，真不知道你学习咋弄的，你看看‘别人家的孩子’多好。你看看‘别人家的孩子’，人家咋能......这是所有少年的父母的.口头禅。看！少年的烦恼是不是很多？这些不仅来源于父母，还来源于老师，而且是源远流长、目不暇接呀！这不，晨读大战又开始了......

    刚刚来到教室，就有几个字映入眼帘第一节课检查第五单元语法背诵，不久后教室里传来了朗朗的读书声！谁知半路杀出个程咬金——语文老师，语文老师也下了最后的通牒——晨读之前把《绿》的第三自然段会背，组长检查......

    老师大战，少年们烦恼；父母别人家的孩子的大招，少年们烦恼；分数太低，少年们烦恼......少年难道无烦恼？只是亲师（亲人，老师）不曾知。同时，我也疑惑亲师也曾度少年，怎会不知少年愁？

    少年烦恼作文 篇8

    大人总说；数小孩最好，啥事不管，啥心不操，什么烦恼都没有。在我认为真是：非也，非也。

    其实小孩也有烦恼，只是大人没有看到，没有想到而已。

    小学时的我，看起来整天高高兴兴，无忧无虑，实际我的烦恼谁人能知，谁人能晓。那时老师为我们能考上理想的初中，整天把我留在教室读，写，背，没有自由每天看着书本，我知道这是为了自己，这是为自己前途所努力，可就是学不动，所以，老师讲，我写，老师又让背，我只好不厌其烦的背，随着一天一天的过去，我的烦恼也一天一天增加。

    然而，我渴望上初中，我以为上初中就会像那些大哥哥大姐姐一样成天学一学玩一玩，全面发展。

    可一上初中，我的烦恼又多了，虽然也是全面发展，可又发愁起来，怕考试考不好，会被老师，家长批评，同学跟前也提不起面子。又发愁作业做不好，晚上独自回家怕黑，最发愁的就是晚上回家了，为此还使我挨骂：前几天，我独自走在黑呼呼的路上，忽然前面有一个白色的人我还以为是鬼，拿起一块石头不经大脑思考，呼一声打中了，等回过神来，打中的那个鬼原来是个穿发白衣服的人，幸亏我跑的快，不然又要吃骂了。

    烦恼啊烦恼，你什么时候才能消失。

    少年烦恼作文 篇9

    少年时期的烦恼作文精选

    有人说“少年不知愁滋味”、“小小少年，没有烦恼”。我可不这么认为，少年也有愁滋味!不信看：

    “头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”;雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半了!可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完了。这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀!”我常常被惊醒。“哎呀，作业实在是多!我受不了，受不了!”我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。

    有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊!

    “小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我bye—bye呀?!

    少年烦恼作文 篇10

    作者歌德深受卢梭“归返自然”思想的影响，而维特本身有歌德的影子，二者颇具相似性，思想上亦然。与以往对农村赤贫、犯罪、愚昧、落后的描写相反，歌德亦热情的笔调对自然进行深深地赞美与讴歌，表现出对大自然和农村清新恬静的深深的喜爱之情。在维特眼里“市镇本身令人生厌，与此相反，这里(农村)的美却难以形容。”他把这里当成乐园，不仅优美的自然风光陶冶人的性情，给人以美好的享受，而且这里的人们纯朴善良，维特于他们谈笑风生，开诚布公，互不猜疑，甚至一起去参加舞会等。而维特追求的正是在幽静的地方建一个小屋住下来，一切从简。就像中国的陶渊明，远离世俗，南山种豆，东篱采菊，悠然自乐。维特在食用自己种的蔬果时，心中亦是充满了浓浓惬意与幸福之感。维特幻想的亦是摆脱喧嚣混乱的环境，在乡间田野幻想纯洁的幸福。

    在艺术方面，维特追求的亦是清新自然，所谓清新自然，及时如实记录所见所感，而不是对其进行精雕细刻。艺术创作要以自然为本，把领略到的东西，如实地付诸于笔下，这边会是一幅成功的令人满意的作品。而所谓的规则，只不过破坏了对自然的真实感受和真实表现......在规则指导下创作出的作品亦必是呆板、无生气，千篇 一律的死的作品。不仅绘画如此，诗歌艺术亦是如此，以自然为本，而不该用规则加以束缚和局限，才能创作出优秀有灵气的作品。

    在人性方面，维特亦崇尚清新自然。“时间只有孩子离我的心最近”，维特把他们当作天地间的尤物，欣赏孩子们的天真坦率，他认为天真质朴的孩子们应该是我们的楷模和榜样，使我们应该尊敬的老师。换言之，我们缺少的正是孩子们的纯朴天性。孩子们(菩提树下的男孩，夏绿蒂的弟妹们)的天真坦率和调皮可爱使维特感受到的正是一种对生命本真的归返，他认为最幸福的是可以像孩子一样无忧无虑生活的人。维特会与孩子们尽情地玩耍嬉闹，而且不束缚他们的天性，任由他们对事情大发议论。而这些事，在医生看来是有失“聪明人”的尊严的，而维特厌恶的甚至鄙视的正是这些自以为是的“聪明人”和他们所谓的尊严，一副对孩子们的天性一副不屑一顾的样子。而对孩子们的“管教”，其实，恰恰是对孩子本真、坦率，毫不做作天性的扼杀。与之形成鲜明对比的，是那些高傲、虚有其表、精神空虚、无聊透顶、自以为与贫苦百姓接触就会有失身份的.自以为是的贵族们。他们矫揉造作，一副趾高气昂、盛气凌人、目空一切的样子。让维特厌恶又鄙视，甚至怜悯他们，为他们感到悲哀。

    爱情方面，维特对夏绿蒂的爱情或许正与维特对自然的热爱有关吧。换言之，深深打动维特的，应该正是夏绿蒂的清新自然不造作的天性。夏绿蒂以朴素白裙，浅色蝴蝶结的清新形象出场。而且夏绿蒂极有人格魅力，善良、喜爱自然、天性娴静、有自己的独特见解、天真可爱又不失母性光辉，而且与维特心灵相通，维特陷入对其的爱情难以自拔。夏绿蒂认为阿尔贝特是她可以将自己幸福交付的人，然而，她又与维特心灵相通，她明白“失去维特，将会给自己的生活带来难以弥补的损失”，两情相悦(她为维特弹奏的曲子，曲曲有情。想把维特托付给自己的友人，却发现，把维特留给自己才是自己内心深处最隐秘却又最真实的想法)，却难以厮守。维特亦为此感到深深悲哀。认为夏绿蒂嫁给自己会比嫁给阿尔贝特更幸福。阿尔贝特不能满足她的全部愿望，他缺乏情感、冷漠，讲述夏绿蒂父亲手下文书因恋爱夏绿蒂而发疯竟然无动于衷，夏绿蒂与维特心声共鸣是他却木然而无同感。他冷漠，任何无聊的公务都比他的妻子珍贵，他不懂得珍惜他的妻子和幸福。然而，事实是夏绿蒂是阿尔贝特的妻子，无法改变。维特为此深深苦恼。

    其实维特一直清楚，这场爱情注定没有结局。“这场不幸除了坟墓，我看不到任何结局”，就像磁石山的故事，靠近，只能是船毁人亡的灭顶之灾。明知夏绿蒂的爱是一杯将会毁灭自己和夏绿蒂的毒酒，却仍以享受的心情一饮而尽。

    维特痛苦又绝望，他承受不了如此的折磨，所以中止旅途，回到天父的怀抱寻找温暖。离开人世在他心中占据越来越多的分量，他已下定决心，不可更改。所以，他怀着安定的决心，信念走这一步，摆脱尘世缚束，回到天父的怀抱寻找自由。

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    我的烦恼作文模板10篇


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    我的烦恼作文(篇1)

    期近将进入六年级的时候，我就做好了面对大量功课我想象的要残酷得多。天天下战书放学，同学们都能快快乐乐的回家。可我天天却要都坐半小时的车，来到南京市体育学院练游泳，练到八点半才能回去。

    以前功课半小时就能写完，可现在十点偅、钟功课写完都难说。嗨，现在的学习真苦啊!

    真困啊，十点了，课功课却还没写完。桌上的闹钟在不停的走着，头上的电灯在不停照着明亮的光，而我却在不停的书写着。我多么渴想我一下子可以写一万个字。此时我的头脑里一片空缺，只想着什么时候我写完功课。“嗒，嗒，嗒”跟着一阵轻快的铃声响起，十点半到了。

    可我却只能奋笔疾书的写着。仿佛四周的一切都跟我不要紧。写到一半手酸了，停下来随便甩两下又得继承写有时候。功课写完了还要做两张课外训练卷，才能睡觉。现在的小学就怎么苦，更别说以后上初中，高中了，到那时我该怎么办才好。

    朦胧的睡意充满在我的脸上。终于，我的功课写完了我三步并做两步冲向床去。我张开双臂，扑向了床。身体还没完全接触到床的时候，我已进入了香甜的梦乡里，在梦里我抛开了一切，仿佛一切都跟我不要紧。

    我的烦恼作文(篇2)

    自从我呱呱落地后，妈妈就冷笑我有双大脚。这双大脚似乎特别有力气，不停地长呀长呀。

    “妈妈，这双鞋似乎小了，顶得我脚指头疼。”今天放学回家后，我又向妈妈诉苦。

    “唉，你的脚怎么又大了，害得我还要再去帮你买鞋。”你们听，妈妈又在为我的脚烦恼了。

    不知从什么时候开始，我的脚就飞快地变大，一年要换七、八双鞋。听到“买鞋”这二个字，不但妈妈头疼，我也很烦恼。

    买鞋可是辛劳活。所有的儿童用品商店几乎都被我们给转遍了，可是每个店里的营业员都叹气说：“不好意思，没这尺码！”你说那个心情呀！怎一个“烦”字了得。

    妈妈没办法，只好选择网购了。别说，网上小店的鞋款可真丰硕，真有适合我的。那是一双粉红色的凉鞋，鞋上还有两只锦绣的金色蝴蝶作点缀。我很喜欢这双鞋，觉得自己穿上后，一定会像公主穿戴水晶鞋那样漂亮。可是没兴奋多久，当妈妈与网店店主订购时，却得到一个坏动静：这个尺码的鞋本来只有一双，但别人已比我们早一步把鞋买了。噢，我的鞋又没买成。

    我想：长大以后，我要做设计师，专门为自己，不，为所有像我有这样烦恼的人去设计一双特别的鞋子。这双鞋子能变大变小，让和我一样买不到鞋子的小朋友或大人，再也用不着犯愁了。想到这，我仿佛看到了未来，心里多了一份期盼，少了些许烦恼。

    我的烦恼作文(篇3)

    人免不了烦恼，有的让你烦闷懊悔，有的让你大发雷霆。老师说，智慧存在的地方就没有烦恼。确实如此，如果从烦恼中有收获，那我们就能得到智慧。

    记得有一次，我去参加高科技展会。一台新款的VR设备好像一双无形的手抓住了我好奇的心，我赶紧排队参加VR体验。

    排了半天队，终于轮到我。天呐！VR中一切高速运转的虚拟景物太逼真了，上天入地飞行的感觉让我应接不暇，我完全进入了忘我的状态，忘记了身边还有别人，甚至忘记了时间，生怕错过了片刻，哪里舍得摘下VR眼镜？正当我沉醉其中时，身旁一个震耳欲聋的声音惊醒了我。我忙摘下眼镜，望着身后排得长长的队伍，看到许多同龄的孩子气愤的神情，我顿时觉得好尴尬。

    知道你看了多久吗？！一个年轻的男人怒视着我。看看手表，真不敢相信自己的眼睛，我居然体验了二十分钟。我顿时慌了，虽还想再玩一下，但我实在抗不住那个男人粗鲁的催促，只好灰溜溜地从体验台下来。

    回家的路上，我一直回想着刚才当众被辱骂的情景，想不通为何他的态度那么恶劣，就不能好好说话吗？我心里满是愤怒、伤心、怨恨和不满

    回到家，母亲见我一直气鼓鼓，就问我怎么啦。余怨未消的我一口气打机关枪似的把刚才受到的委屈一吐为快。妈妈说：哈哈，原来是这么回事啊，我还以为是什么大不了的呢？不要急嘛！先请回答我一两个简单问题，好吗？

    接着，妈妈语重心长地对我说：请问你是在哪里体验VR？我不明白她什么意思：当然是在展会啊，有什么问题吗？

    她微微笑了笑：请说说你在家和在展会做事会有什么不同？

    一听到这儿，我猛然惊醒，一下子就明白了妈妈话里的意思，她是在用平常一贯教导我的换位思考来启发我。我之所以在展会上快乐体验后得到了烦恼和痛苦，是因为自己那时自私到只想着自己，没想到后面还许多像我一样同样想玩的别人

    悟到这，我逐渐冷静下来，后悔自己没有在规定的时间内走下体验台，同时，我又心存感激，感恩妈妈再一次教会我换位思考，我明白了如果从他人的角度去思考问题，也许能得到皆大欢喜的结果。

    是不是像我这样的独生子女平常在家里缺少换位思考的训练，才导致了我们在人际交往中多了份自私的执念呢？由此看来，惟有不断在心中滋养爱和智慧，我才能在以后的岁月里收获成长的自在和快乐吧！

    我的烦恼作文(篇4)

    人生中有许许多多的烦恼，而我现在最大的烦恼就是作业太多了。

    好不容易迎来了暑假，放假本就是好好休息的时间。老师还布置了数不胜数的作业，每天烈日炎炎，只想脱下衣服吹着空调，哪有心思认认真真地写作业。但是不写的话，开学之后，老师百分之百会让我到他的办公室，然后大骂我一顿，还会狠狠地揍我。最令我害怕的还是给家长打电话了，还要把没做的作业一字不落地完成。回家之后，还要被妈妈臭骂一顿，打一顿。所以，对于作业，还是要乖乖完成。

    不光是老师布置的作业，姐姐居然还说：你的暑假作业一定能很快完成，我怕你做完作业之后十分悠闲，所以我就为你买了几套卷子，这可是我为你精心挑选的。说完，我的烦恼就更大了，我心想：这么多的作业，而且我还要上补习班，怎么办啊！看着堆积如山的作业，我的烦恼越变越大，这个暑假可有的事情做了。每天我只能在家里看着小伙伴们开开心心地玩耍，而我却只能待在家里写作业，我的心中油然升起了一丝羡慕之情。我不敢想象后面的日子了，因为越想，心里就越不安。

    这个烦恼是永远也消除不了的，除非到大学毕业，才能不用写作业了。

    我的烦恼作文(篇5)

    早上醒来，温暖的阳光透过窗帘照到我睡眼朦胧的脸上，从厨房里飘来的阵阵饭香啊！又是美好的一天！这时叮铃铃叮铃铃一个庞大的东西出现在我的眼前，竟然是一个闹钟怪物！后面跟着一些同样大的练习本，它们个个手拿凶器，步步向我逼来，周围的世界变得黑暗，一切美好的东西都消失了它们都向我发出一阵阵笑，眼看那个闹钟怪物龇牙咧嘴得向我跑来

    啊我猛地从床上坐起，吓出了一身冷汗，闹钟正响个不停。原来只是一场梦啊！我伸出手去关闹钟，拿过闹钟一看，妈呀！都6：20了！我们是要6：30到校的！我慌忙中抓起两件衣服就往上套，忙跑到卫生间开始洗漱，抓起梳子往头上随便梳两下，匆匆瞟了一眼镜子，刚准备跨出卫生间的左脚不由得顿住了这是什么鬼啊！镜子里的我，上衣的里外反穿了，一只袜子夹在衣领里边儿，裤子穿的吊儿郎当的，穿了两只杂配袜子，刷了牙的牙膏沫尽数糊到了上衣前胸的位置。

    我又急急忙忙跑回卧室，重新换了衣裳，风风火火又跑出来，抓起书包便要走，却看见妈妈穿着睡衣，打着哈欠，从卧室一头走出来，见我这个样子，忙惊奇地问我：出什么事儿了吗？

    哎呀哎呀！要迟到了！我穿好鞋，已经打开了门。

    妈妈哭笑不得，才5点半呀！难道你们学校改时间了？

    啥？我又跑回客厅，客厅钟表上的时针准确地指在5和6的正中间我感觉都快精神分裂了，我的天啊！

    又回到房间，却看见那该死的闹钟竟然整整快了一个小时。

    我吃过早饭，慢悠悠的走在街上，来到学校。坐到座位上，开始整理书包，却发现英语和数学作业忘带了，早上走得急，没仔细整理书包糟了糟了，这下可怎么办呢！唉！数学老师那里好交代，可英语老师那里就

    果真，下到早自习后，英语课代表便让我到办公室去，一推开门，便看见英语老师拿着那把大戒尺，正在教训别的学生，听着那戒尺大在手心上的声音，我的心忍不住颤了颤。

    轮到我了，我颤颤巍巍地走上去，英语老师劈头盖脸对我便是一顿骂，接着又扯到了我上次英语测试的成绩，这些，我都养成了自我屏蔽的习惯。

    漫长的一上午终于过去了，吃过午饭，我又浑浑噩噩地来到了学校，第一课又是体育课，绕操场5圈后，感觉命都丢了半条。

    由于早上起得早，第二节课的地理课上，哈欠一个接着一个。

    漫长的晚自习，终于都熬过去了，我回到家，匆匆吃了两口晚饭，回到卧室，又开始了一晚上的奋斗

    已经是深夜12点了。小区里都静悄悄的，只有几颗星星还陪伴着我。

    我重重地倒在床上，看着那堆积如山的书本眼皮沉重地再也抬不起头来。一天终于结束了。作业作业作业，学习学习学习，整天缠着我，什么时候才能结束啊？

    我的烦恼作文(篇6)

    生活中我有很多烦恼，如作业留的很多、星期天睡不好、体育课经常被数学老师占但在这所有的烦恼中，最让我烦恼的却是我胆子太小了。

    记得那年冬天的一个晚上，北风呼呼地吹着。爸妈因为有事不能早回来，把我一个人留在家看电视。我开心极了，俗话说：老虎不在家，猴子称大王我终于自由了。

    我迫不及待地打开电视，拿了一包零食，躺在舒服的沙发上开始看我心爱的动画片。正看得津津有味，突然，我听见洗手间传来一个奇怪的声音。我害怕极了，心里想是不是鬼在我家里。我赶快去厨房找了把菜刀往桌子上一拍，带着哭腔大声喊：可恶的鬼，你出来啊，我现在有菜刀了，我不怕你了，你要过来我就砍死你说完以后，我努力让自己安下心来看电视，可是，那个恶鬼一直纠缠着我，整个晚上我满头全是汗，怕得手脚都冰凉了。我把自己藏在被子里，用被子蒙住头，不知不觉竟然睡着了。

    第二天起来的时候，我发现菜刀还在桌子上放着。我把昨天的事给爸爸妈妈说了，还跟他们说：你们下次能不能早点回来，我不想再这样担惊受怕。爸爸妈妈说：好的好的，我们下次一定早点回来。

    这就是我一个胆小孩子的烦恼，大家有什么烦恼呢？都说来听听吧。

    我的烦恼作文(篇7)

    手里下意识地牢牢攥着公交卡，听着公交车报到所住小区的名字，缓缓地起身，缓缓地移动着步子，仿佛在奔赴法场。

    我怀着黯淡的心情走入小区，看见一个年青的妈妈正在教训一个哭得惨兮兮的小孩。那个妈妈的一只手指头指着那个小孩，另一只手抓着张试卷———那试卷被风吹起，看不大真切，但略略思考，便知“战况”多么“惨烈”。若在平时，我可能会幸灾乐祸，可今天，“同是海角沦落人”，想起书包里那张不忍直视的试卷，我就没了看好戏的心思。

    不知不觉，走到了家门口，我如梦初醒般地打开书包找钥匙。然而刚打开，便看见了那张放在最外的数学试卷，本就不好的心情变得更差了。打开家门，照例打个电话给妈妈，讲演自己安全回家。听妈妈口吻，好像不太开心。怏怏地挂了电话，看了眼腕表，五点整。我把书包拿到卧室，把功课拿了出来，语文的抄词语功课中午已经做好了，数学功课因昨天多做了两页，今天不用写了。英语……英语？哦，对了，还有短文要背。我打开英语书，预备开始背，然而我的思绪总被满脑的“84”困扰。天哪！八十四，我的数学成绩，此时的我哪能静下心来背诵长得吓人的英语句子？

    今天下战书第二节课下课，刚上完电脑课，回到教室就看到桌上的那份试卷。

    想起那个鲜红的分数，我就不禁叹了口吻，其中多是些不该犯的错误。不该犯，不该犯，然而现实破碎摧毁了一切。上一次考试，考得比较好，但有些小错误，爸爸不也严肃地批评了吗？而且，这次班上也有两三个人考了满分啊！我不禁又羡慕起那几个同学来。

    我被成绩恼得心烦意乱，索性关上英语书。现在是五点二十，再过十分钟，爸妈就要回来了。我把那张“罪恶之源”的卷子抽了出来，平平整整地摊在桌上。我拿了只红笔在手上，眼睛望着卷子，心思始终放在等一会儿“坦诚布公”的情景。摩挲着卷子光滑的质地，心思却始终感到身体里密布着蜂窝，在我骨头边沿徘徊，吞咬着我不安的神经……我檫了檫手里的汗，紧张非常。就在这时，传来了开门、进门的声音。我站了起来，吸了口吻，推开卧室门，向玄关走去……

    我的烦恼作文(篇8)

    烦恼这个词语我们应该了解得不能再熟了，每个人多多少少都有些烦恼，大多数人都在烦作业多、上课老师太罗嗦之类的，而我的烦恼异乎寻常，不是烦作业多不是嫌老师太罗嗦，而是我家的小“播音机”——妹妹。

    瞧，我正在书桌前做作业，但是妹妹总喜爱跑过来问我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐烦地答复：“63.”等她回去做作业时，我才干安生。

    过了一瞬间，她又来了，她把作业做完了，要来找我玩，可我还没做完我便把她安排在客厅看电视，谁知道她看了一瞬间跑进来大声的唱出她的原创著作。

    正好赶上我写作文，我听了她那歌词，心慌意乱，不知道在什么时候，我居然浑浑噩噩的把她的歌词给写下去。

    总算，我十分困难才把作文写完了，从头把作文查看了一遍，天哪，我的作文居然有四分之一是她的原创歌词，我快溃散了，几乎一个头两个大，没办法，我只能东山再起。

    这次，我找件工作让她去做，把她打发走。然后，立马锁上房门，我这不幸的耳根这才喧嚣下来。

    之后，我把作文从头写完后，便去告“玉状”。我等妈妈坐下来，找准机遇把第一次写的那篇作文递给妈妈看，妈妈的脸从“晴天”逐渐转为“暴雨”，她越看越气愤。但是，妹妹却振振有词地说没有，妹妹小妈妈当然偏袒她些，这事就这样过去了，我现在是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！

    唉，究竟什么时候这个小“播音机”才干关上呀！

    我的烦恼作文(篇9)

    我马上就来！接到好朋友的电话，我一把捞起篮球兴冲冲地准备出门。

    这时，叮咚叮，妈妈的手机铃轻快的响了几下。她拿起手机，手指在屏幕上划了几下，面色一沉，将屏幕转向我，映入眼帘的是一张金灿灿的奖状。随之而来的就是妈妈的话：你看，人家小吴考了全班第一，你呢，考了多少？敢给人说不！我的好心情一扫而光，手中的篮球也不知不觉滚落到地上。

    上小学时，我的学习一直不景气，时常游走在班级的中下游。当时我比较喜欢打游戏、看漫画，妈妈将它们看作我成绩不好的根源。每当我拿起手机，或者翻开漫画书时，她便会一把夺走，念紧箍咒一般对我讲了起来：你看那谁谁谁，人家学习多好啊，再看看你，整天就知道看漫画，不知道学习！紧箍咒念了段时间，我这只孙猴子也被念乖了，老老实实地看起书来，我的成绩好多了。

    这下妈妈说起我时更理直气壮了。她对我的目标也水涨船高，要求我从原来的全班前二十名，进步到全班前十名。为了达到这一目标，她先是将我读课外书的一部分时间改为做数学题，后来又削去了一些我玩耍的时间。每当我要出去玩时，她总是喋喋不休：你看那谁谁，人家是班级第一，你还跟人家一起玩时间长了，我心里仿佛有了阴影。每次出门的时候都是满怀愧疚之情，心情无比沉重，老想着：我没别人学习好，我没别人学习好。慢慢的，自卑心理越来越重了，觉得和朋友们之间都有了隔阂，玩也玩不好了。

    终于在一次考试中，我考进了前十名。这下妈妈比较满意了，可为了不让成绩掉下去，依然不增加我玩耍的时间。同时，她虽然不再说谁比我学习好了，但又转战才艺方面，开始说谁会弹钢琴，谁会唱歌，谁会下围棋了等等。然后，我的周末又被成功地削去了几个小时，去学钢琴、学围棋和书法了，我更不快乐了。

    终于，要小升初了。妈妈为了激励我说：要是你考上启迪中学，我就再也不说谁比你学习好了！我听了，心里暗下决心：妈妈啊妈妈，这次我一定要让你对我刮目相看！那段时间，我白天除了上课就是复习，晚上也要学到十一点多。那段时间，学习仿佛成了我的最爱，我废寝忘食，乐此不疲，总是想着：上了初中就不会再被妈妈拿来比来比去了！这样的念头始终在脑海中盘旋着，激励着我。

    功夫不负有心人，我终于考上了启迪中学！

    可是，妈妈食言了！

    在偃旗息鼓一学期后，妈妈的魔咒又开始了！这不，她又魔音穿耳：瞧瞧人家小吴，班里第一，英语又好！哎呀，真叫人省心啊！你怎么还去打球啊，英语背了没有啊？听到这里，我想哭又哭不出来，心里又委屈又生气。妈妈，你不是说再也不说这些话了吗？！再说，小吴才五年级，我已经初一了，怎么个比法啊？！

    我该怎么办啊？我什么时候才能成为妈妈心目中的那个别人家的孩子？

    我的烦恼作文(篇10)

    我有许多烦恼，但最大的是眼镜近视。

    在一年级的时候，我十分爱看电子产品，就戴了这恼人的眼镜。每次上体育课，老师让我们活动的时候，眼睛就会飞奔出去，看着别的同学玩得开心，我非常想把这副讨厌的眼镜扔了。

    还有一次，上学路上，我刚走到车站，突然发现我没戴眼镜。如果没有这个伙伴那可怎么办啊！我心想。于是，我又跑回家拿了眼镜，又急匆匆得赶到学校，等到我到学校时，已经在上第一节课了。我真是对这副眼镜恨之入骨。

    眼镜不但给我学习带来烦恼，也给我的生活带来烦恼。

    每次看了3D电影时，因为近视，所以要戴两副眼镜，3D眼镜架在眼镜上，一点也不牢，经常掉下来，导致我没法安心的看完整部电影。

    还有一次，我和弟弟一起去吃火锅，我看到一根大骨头，就把身体向前一倾，用筷子夹它，但是一团雾气也向我扑来，我只能胡乱夹一通，之后才发现是一片青菜，那根大骨头却在弟弟碗里。

    唉，这就是我的烦恼。

    成长不烦恼作文10篇


    成长不烦恼作文 篇1

    今天终于读完了著名作家商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。看了书中的第一个故事《马一左马一右吵架了》，我就被书中的主人翁马一左、马一右双胞胎兄弟俩的故事深深地吸引住了。

    马一左、马一右兄弟俩虽然性格不同，也会为让不让米小小看外星人而吵架，但是离开了对方心里都会暗淡伤心，牵挂对方。他们两兄弟绝对是最佳拍档。

    我最喜欢书中的《发宣传单的老奶奶》和《马一右的'水果盘》这两个故事。

    《发宣传单的老奶奶》讲的是马一左、马一右兄弟俩在放学路上看到一位老奶奶在发宣传单，觉得老奶奶生活很艰苦，就毫不犹豫地帮助老奶奶发宣传单的故事。从中可以看出兄弟俩单纯、善良、乐于助人的优秀品质。对照自己，在别人需要帮助的时候，虽然我也会伸出援助之手，但很少有主动帮助别人的时候。今后我一定要像马一左、马一右兄弟俩学习，做一个乐于帮助别人，主动帮助别人的好孩子。

    《马一右的水果盘》讲的是米小小的妈妈请马一左、马一右一家到饭店吃饭。饭后吃水果刻成的动物果盘时，马太太想吃那条“龙”，被米小小拿走了。这一幕被细心的马一右看到了。于是第二天下午放学后马一右用哈密瓜给一家人都刻了一条龙，请他们吃。并让马太太先选。马太太开心地笑了。马一左真是一个细心、懂事又孝顺的好孩子。今后我一定要向马一右学习，多给妈妈一些关心和爱，做妈妈的贴心小棉袄。

    《成长不烦恼》这本书中还有很多既好玩又令人感动的故事，我真希望小朋友们都来读读它，多吸收一些正能量。

    成长不烦恼作文 篇2

    今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。

    《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。

    我觉得我也有这样的苦恼，不过，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事，我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一起做个勇敢的人吧！

    可是，我应该怎样改正这个缺点呢？对这个问题我思考了很久……最后终于明白，一定要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态面对老师提出的.问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我一定会回答对的。”

    最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行！”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。

    通过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确面对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我一定会变得非常勇敢，上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长一定会变得不烦恼！

    成长不烦恼作文 篇3

    在这段时间里，我读了《成长不烦恼》这本书，我也有很多感受和明白许多道理。

    成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风浪。对我而言，酸甜苦辣咸，样样俱全，有时，父母东一句你该这样做！西一句你不该这样做！听得我都头疼了。现在，我已经长大了，不是小孩子了，有意识、有胆量、有知识。现在的我无论做什么事，自己都先想好该怎么做，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有些差池，随时会招来可怕的暴风雨。当生活学习中遇到各种绊脚石，我要勇敢面对，想尽办法吧绊脚石踢开，使自己成长为一棵参天大树。

    回想起自己的小时候，跟故事中的.马一左和马一右相比，生活是多么轻松，无忧无虑、自由自在、无拘无束，身边根本就没有什么烦恼，但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折。

    阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，虽然不稳，有时风平浪静，也有是波涛澎湃，我也真正感悟到成长必须需要磨练与考验。

    成长不烦恼作文 篇4

    今年暑假，我读了一本叫《成长不烦恼》的故事书，认识了很多很多的好朋友。一个是声音小小，个子小小的女生米小小。另一个总是笑嘻嘻的可爱男生童铁弟，还有马太太、马先生和马一左、马一右。

    这本书的内容写得有声有色，十全十美，让人一读会觉津津有味，还会爱不释手。这本书我看了以后，马上就被书里的精彩内容吸引住了。

    比如说，马一右说马一左是怪蛤蟆、马桶盖、胆小鬼，马一左立刻说马一右是怪蛤蟆的弟弟，是马桶盖的弟弟，是胆小鬼的弟弟。你们看，这是不是很有趣呀？

    还有一件印象特别深刻的事——宝贝计划。马一左和马一右得到两只蚕宝宝，他们想得到蚕丝被和蚕丝睡衣，所以想养更多的`蚕宝宝，于是他们越想越兴奋。接着就开始寻找相关的视频，当他们看到白白胖的蚕茧倒进滚烫的热水里，他们觉得心疼，于是再也不要蚕丝被和蚕丝睡衣了。

    ……

    这本书你们认为好不好看？我认为很好看。因为在这一个个小故事里，作者把每一个人物的特点都写得特别清楚。读着这些故事，好像自己也在故事里面，故事仿佛就发生在我的身旁。

    成长不烦恼作文 篇5

    暑期里，爸爸给我买了一本书——《成长不烦恼 学习篇》，这本书是作者李湉姐姐通过电话的形式来帮打电话诉说烦恼的同学们化解烦恼的故事，语言朴实、生动、易懂，在内容和形式上都很有特点，很适合我们小学生读。

    在内容方面，书中所写的.正是困惑着我们的几个难题，如“做算术题总马虎怎么办？”、“一听说考试就紧张怎么办？”、“考试时，作文写不完怎么办？”等等。看完这本书，我忽然恍然大悟、茅塞顿开。

    在形式方面，这本书将每个难题分为一个小故事，每个小故事包括6个模块。第一个模块提出要解决的难题，如“不会写信怎么办？”；第二个模块是一句名人名言，如“没有感情这个品质，任何笔调也不能打动人心——（法国）狄德罗”；第三个模块是“来电话啦！”，写的就是同学们向李湉姐姐诉苦的话；第四个模式极为重要，所有的问题都将在这里解决，也就是谈论解决方法的模块，有一个很好听、很温馨的名字——心灵交流；第五个模块是比较吸引我的一个模块，就是“后来的故事”，因为这一个模块很能开阔我的眼界；第六个模块相当于一个总结，名字和书名一样，即“成长不烦恼”。如果你看得有些累的时候，书中间还有一些小插曲，讲的是李湉姐姐小时候的事，叫“热线之外的故事”。整本书看完之后，还不忘在“成长加油站”上给你一个展现自我的平台，把自己的名言和妙招写在书上，让我们也参与其中、大显身手。

    这本书写得真是又实用、又好看！

    成长不烦恼作文 篇6

    暑假里，我读了老师推荐的《成长不烦恼》这本书，觉得很有趣。书中的'主人公是一对双胞胎兄弟，哥哥马一左和弟弟马一右，他们长相一样，但性格各异。他们无论干什么，总要在一起，他们是一对绝佳拍档。

    书里他们的故事很多，很有趣，有些好像也在我们身上发生过一样，让我想到了我和弟弟之间的事。

    我和弟弟差3岁，弟弟很调皮，我们俩在一起的时候也经常打架，可是想到可以和他一起玩，我还是很高兴。

    虽然我年纪比他大三岁，可是大部分时间是他欺负我。有什么好吃好玩的东西，他总是比我抢得多，他一不高兴的时候，还会打我。刚开始我让着他，可他老是这样，我就不管他了。他个子比我小，肯定打不过我，但是他会哭，他吃一点亏就开始咧开大嘴哭起来，好像我怎么欺负他了一样，因此我很讨厌他，不愿和他玩。

    可是一段时间不见我就会想念他，想和他玩。而且他下次看见我的时候，也会高兴地跑过来冲着我大叫“哥哥，哥哥”，好像全忘了以前的事。现在我们能够很好的在一起玩了，虽然有时候也会争吵，但很快就和好了，相信我和弟弟一定能够友好相处，共同成长。

    你看这不就像马一左和马一右一样吗？

    成长不烦恼作文 篇7

    读了《成长不烦恼》，真是受益匪浅，原来生活处处皆文章。

    他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……马一左和马一右的故事天天都在发生，谁知他们明天还会做出令人吃惊的事情！《成长不烦恼》包括马一左马一右吵架了、运动会之前、晚餐以后、马一右有了微博、马太太的美味情缘、发宣传单的老奶奶、马先生当房东、马太太要考试等十八篇作品。

    这一本书给我很大的启示：让我明白了，“烦恼”只是一个名词，最终我们也能在快乐中忘记它，说起来，谁没有烦恼呢？我的烦恼呢?很简单就是自己的.学业，人在社会上，如果没有学问，就相当被社会淘汰、出局。在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以，我一直想认真学习，可是有时候自己却控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。可是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了，在我的成长中，烦恼是我的人生中的绊脚石，最后我还是打败了“烦恼”！！

    成长不烦恼作文 篇8

    最近几天我看了一本名叫《成长不烦恼》的课外书，故事中讲到马一左和马一右双胞胎兄弟，无乱做什么事情他们都要在一起。

    马一左是哥哥，他胆子特别小，不敢独自在房间睡觉，不敢坐过山车，不敢惹别人生气。他非常喜欢女生米小小。弟弟马一右，他很大胆，他喜欢听恐怖故事，喜欢坐过山车兜风，喜欢和小小作对，他非常笃信这个世界上有外星人。

    一天，马太太和马先生因为谁洗碗的事情争吵起来，于是，马太太对马先生说“马一左，马一右的小香姨夫在家天天干家务，还有米小小的爸爸。“说着说着就哭了起来。马先生不敢在马太太身边了，便去洗碗了。马一右开通了微博，关注了很多人，可他却没有一个粉丝。听说米小小有微博，便去找她做他的粉丝，可米小小并不感兴趣。马一右回到家，打开电脑，突然看到自己有了粉丝，他叫左一马，左一马还给马一右发了一条”私信“：今晚上你想吃什么？”

    最近，马太太迷上了双皮奶，她一次又一次的带着双胞胎去品尝，今天她赶上了优惠，高兴极了！马一左和马一右在路边遇到发传单的.老奶奶，在他们的帮助下，不到半小时便把传单发光了，第二天在课堂上小乔老师还表扬了他们。放学后，他俩又来帮奶奶，结果被很多同学跟踪了，当看到老奶奶时，马一左说：“我们去帮老奶奶发传单吧！还没等他们说好，同学们便从奶奶手中抢过传单，很快就发光了。

    马太太出差了，马先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上马一左和马一右。在飞机上，马先生昏昏欲睡，马一左他们却兴奋无比，亲切地期盼着飞机降落以后的事情：马太太一定会带他们去高级餐厅，或吃牛排，或者烤鹅，或者海鲜，寿司......

    读完这本书，让我感到马一左和马一右他们的成长并没有烦恼，因为他们是绝佳拍档。如果绝佳拍档中没有其中一方，那么做任何事都不可能成功，显然，团结的力量很重要。所以在今后的生活中，我们要学习双胞胎兄弟这种团结精神。

    成长不烦恼作文 篇9

    今天，我看了这本《成长不烦恼》的书。

    这本书主要讲的是：主人公马一左和马一右的妈妈自从有了微博后，就看到了很多负面消息，比如：13岁女孩失踪、3岁半男孩丢失、10岁男孩在火车站迷路等，正因为这种消息看多了，马太太也担心这些可怕的事情会发生在她的两个宝贝身上，所以她每次都要做到亲自接送。马一左和马一右都觉得马太太很奇怪，就去问马太太怎么回事，原来是因为那些消息，他们只好给马太太去泡一杯定心茶，就在他们泡茶的时候，马先生回来了，他知道情况后，就告诉马太太他们会分辨对错，也会保护自已。她看了看他们，心里的担忧也去掉了，她觉得长大这件事，就是悄悄地、悄悄地发生着……

    我读了这本书后，觉得在这个世界上有很多的父母都不愿意给一些跟学习无关的.事情，比如；洗碗、拖地、扫地、擦桌子等，其实做家务活也能锻炼自己，家长们应该放开手，让孩子们做一些力所能及的事情，不要在家长的溺爱中成长。

    成长不烦恼作文 篇10

    这几天，我读了一本《成长不烦恼》，书里面的主人公马一左和马一右是一对“绝佳拍档”，他们俩之间的故事非常有意思。

    马一左和马一右每天开开心心的生活在一起，即使有时候会吵架，但无论做什么事情，他们都要在一起。有一天，马一左和马一右在学校里吵了三次架，之后他们互不理睬，爸爸妈妈这时却偏偏不回来吃晚饭，马一右只好在家里等马一左，天黑了，还不见马一左回来，他非常担心马一左会饥饿，同时自己又非常害怕，忍不住号淘大哭。这时，马一左从儿童房里走出来。原来，他一直把自己关在衣柜里。还有一次，米小小的'妈妈请马一左全家外出吃饭，饭后送的水果拼盘里有一条哈蜜瓜刻的龙是马太太喜欢吃的，可是米小小先吃掉了。马一左决定自己刻一条哈密瓜龙给妈妈吃，他买了哈密瓜，雕成了四个条状，当妈妈回来时，他对大家说，每人都有一条哈密瓜龙吃。妈妈虽然看不出来龙的样子，但是非常的开心。

    读了这本书，我知道兄弟之间也会吵架，更会担心对方，关心对方。我也从他们身上看到了他们细心观察，关心妈妈，用心付出爱，乐于分享。我明白了，以后和兄弟或朋友有不同意见可能会吵架，但永远是好朋友。对家人要付出更多的爱，更多的关心。

    快乐无处不在，只要你有一颗乐观、快乐的心！

    少年成长录作文10篇


    在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？以下为小编为你收集整理的少年成长录作文10篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

    少年成长录作文 篇1

    我是龙眼小学三年级的学生，龙眼小学是一个“书香校园”，在这种浓郁氛围的陶冶下，我养成了爱看课外书的良好习惯，其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。

    记得我刚开始接触少年报时，还是一个一年级的小学生，认识的字不多，读起报纸来十分吃力，对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长，理解能力的增强，看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来，贴在一个本子上，做成一本精致的剪贴本。

    有一次，我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时，一个同学在追赶我们的过程中说我犯规，可是我并没有，双方便吵了起来，正当我们吵得热火朝天时，我突然想起少年报中的一则名言：得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！想到这，我便大声说：“别吵了，算了，我来抓吧。”

    啊！《潮汕少年周刊》，你是我的良师益友，你时刻纠正我在成长中犯的小错误，让我变得更懂事，我喜欢你！

    少年成长录作文 篇2

    伤疤

    从小我就不喜欢二弟黄天化。

    我们的父亲黄飞虎，位居殷朝镇国武成王，掌管天下兵权。而我，黄天禄，作为黄家长子从小就用心研读兵法，勤练武艺，一心想继承父亲的事业。

    但父亲的目光，总是更多地投注在二弟天化身上。

    “你要超越我！”每每在黄府辽阔的练武场上，父亲抚摸着天化的头这么说道。这时天化的眼睛就格外闪亮。父亲对我、对三弟天爵却从未说过这样的话。比试之后大不了鼓励性地说一句：“干得不错，又长进了。”

    我一直不明白天化到底有什么过人之处。有人说是因为他有一头继承自母亲贾氏的黑发，而我和天爵的头发都和父亲一样是茅草色，但我总觉得这种说法太过荒谬，父母的确很恩爱，但父亲决不是这样罗曼蒂克的人；

    还有人说是因为他出生时黄府祥云缭绕，因此父亲给他起名为“天化”，取“天生造化”之意，而把和我名字一样俗的“天爵”留给了三弟。这种说法我是无法证实了，但说不定那天是发生火烧云了也不一定；

    而最让我无法忍受的是黄府里到处可以听到的流言蜚语：

    “看到没有？今天二少爷差点赢了我们王爷！”

    “这有什么希奇的？二少爷和我们王爷一样是天然道士，年方十六，武艺已经如此精进了，上次我和他比试输得那叫一个惨……”

    “哼，凭你也敢和二少爷比试，还有脸在这里说嘴？我看将来承继王爷衣钵的非二少爷莫属了。”

    “嗯。也难怪，二少爷诞下时我们府上不是出了那件异事……”

    下面就不必再听了，总是那些陈腔烂调。我回到房里坐下，越想心绪越乱，那些小声议论的声音总在脑海里盘旋：“我看将来承继王爷衣钵的非二少爷莫属了。”“我看将来承继王爷衣钵的非二少爷莫属了。”

    不行，非发泄一下不可。几乎是不自觉地，我抓起剑向练武场走去。

    时值黄昏，武场上却还围着一圈人，不时有刀剑相劈声与呼叫呐喊声传来。我远远望到圈中的正是天化，在和一个副官比试剑法。天化卖个破绽，乘对方挺剑入怀时轻轻转手在他手腕上一压，那人的剑就直直飞了出去，四周掌声雷动：“好！”

    我不动声色地走近人群。那副官面带惭色退出了圈子。天化笑笑，抹去额头上密集的汗珠，短发已经湿透，拂下的汗珠在夕阳照射下闪闪发亮——平心而论，天化比我们任何一个练武都要勤奋，仿佛是出自一种天生的爱好。

    此时周围的人群又开始传来听惯的论调，令我稍稍冷下来的血又开始向上涌。我捏紧了剑把，拨开人群向他走去。周围人群看我来了，马上又知趣地静了下来，使天化跟我打招呼的那声“大哥”显得特别响。

    “天化，我们来比一场怎样？”我尽量压制着自己的情绪，缓缓抽出了剑。

    “好啊，很久没和大哥你比试了！”天化也举起剑，兴奋点亮了他浅褐色的双眸。他几乎没有拒绝过别人的挑战。

    我们站在那里凝息对视了不知有多久，随即同时向对方冲过去。凭着本能与经验砍刺、躲闪，很快我发现天化的进步的确神速，剑法就快要凌驾于我之上。剑影中我渐渐忘记了那些烦恼，甚至忘却了自身，一心只想着“要赢！要赢！”两剑相交时我瞥见天化紧咬着牙齿，想必此时他的想法与我一样，毕竟我们身上流的都是黄家之血……

    突然天化的攻势一松，面目露了个大破绽，我当即意识到他被剑的余光晃到了眼睛。有一瞬间我知道自己应该停止这场比试，但相反的：

    “我看将来承继王爷衣钵的非二少爷莫属了。”

    就因为这句话又在我脑海中要命地一闪，我用力劈了下去——

    剑，不由分说在空中划出一道银色弧线，这时却又有另一个声音在我心里大喊：“停手，他是你弟弟！”

    我停了手，但已经晚了，天化仰面倒下，血直溅到我脸上，热的。我弟弟的血。手中剑“哐啷”一声落地，我大口大口地喘气，脑子里一片空白，不敢去看地上的天化。我干了什么？我……杀了天化？！

    前一刻鸦雀无声的人群此时骚动起来，一帮人争先恐后地跑到天化身边：“二少爷，怎么了？”“要不要紧啊？”“快去通报王爷！”“先替他包扎啊，笨蛋！”

    一片杂乱中终于传来天化微弱的声音：“我没事……大哥呢？”

    人群让开了一条路，可以让他看见我。我心下一松，终于鼓起勇气看了他一眼：他一只手捂着脸；鲜血，从指缝里不断地渗出来。

    “大哥？”他还在叫我。

    我慢慢走过去，在他身边跪下来，看他把手挪开——

    谢天谢地！天化脸上只是多了一条横亘鼻梁的口子，没伤及要害；饶是如此，伤得还是不轻。“天化……我不是……”我喃喃地开始解释，但良心让我很快解释不下去。

    他却立即把话接了过去：“我知道你不是故意的，大哥。比试难免要受点伤嘛，这点小伤算不了什么……”他扭头对旁边一个小兵说：“快帮我包扎一下，谁敢去告诉我老爸，明天就和我打一场！”

    “大哥，你真厉害，”他又有气无力地对我说道，“但总有一天我要打赢你！”这时他的眼睛又闪亮起来。

    看着他被人扶着走远，我一个人呆在变得昏暗的练武场上，希望晚风能多少吹醒我混乱的头脑。

    晚饭我没有到前厅和父亲他们一起吃。我现在无法面对天化，也无法面对父亲他们，他们会怎么想我？我，黄天禄，竟想杀死自己的亲弟弟？“杀死”两个字让我的头越发痛起来，但我必须承认，那一刹那我的确想杀死天化，我肯定是被恶鬼缠身了……但我的确这么想过，我想杀死天化！虽然我现在后悔不已，却永远不能安心了，我知道……

    这时门外有人轻轻咳嗽了一声：“少爷，二少爷请你去呢。”

    我的心一紧，终于不情愿地出门走向天化的屋子，门开着，天化从桌边起身，笑着迎了上来：“大哥，你来了。”

    由于伤在鼻梁，包扎很麻烦，先在伤口上垫了棉花，再用绷带系在脑后，我看到天化很艰难地拨开纱布认清我，但脸上的笑容还是一如既往般灿烂。

    “大哥，你怎么没来吃晚饭？”他跌跌撞撞地拉我到桌边坐下，这时我才注意到桌上已放了几样我爱吃的菜。“还是担心我的伤吗？很快就会好的啦。快吃吧，这是我让厨房留的。”他摸索着把筷子塞到我手里。

    “不是……”我几乎不知该说什么，举着筷子不知所措，还是把它放下了。

    “那是怕老爸骂你吗？”天化坐回到床边上，“我已经跟老爸说过是我技不如人，一时失手而已，老爸也没说什么……”

    “天化。”我终于下了决心，抬起头打断他。

    “什么？”他停下来，也看着我。

    “我，我今天不是失手，是故意……”我开始源源本本地把自己的想法一股脑儿通通倒了出来，说完之后我觉得轻松多了，但也觉得有些惶恐，天化会怎么想我呢？

    天化认真地听我讲完了，脸色出奇地平静。出乎我意料，他的第一句话竟是：“我早就知道了，大哥。”

    “什么？”我震惊地看着他。

    “嗯，我也不像你想的那样迟钝啊。”天化向我笑笑，“武成王是世袭的，大哥你是长子，理应由你继承。至于我嘛，”他将双脚翘到面前凳子上，“我更加喜欢自由一点的职业，做官对我来说太沉重了，不适应。从前我也犹豫过一阵，是要向老爸学习为殷朝服务，还是像闻太师一样当一名道士。”他微微蹙起眉，随即又朝我粲然一笑：“但现在我已经下定决心要到仙界接受训练，因为如果我留在老爸身边，是永远无法超越他的。”他眼望向窗外深邃的夜色，又郑重地加上一句：“这是我的理想。”

    “天化……”我又一时无语，半晌，才没头没脑地说了一句：“我们是兄弟，永远都是，不管你我在那里，对不对？”

    “嗯，大哥。”天化很使劲地点点头，“现在快点吃饭，否则菜要凉了！”

    此后不久，天化就在一个夜晚神秘失踪，后来才知道是被清虚道德真君带到仙界修炼去了。再见到天化时，是在临潼关城头，他仿佛没变多少，但身手矫健了许多，我已望尘莫及。等他收拾了敌人来到我们面前，我看到那条伤疤还是没有消去，但并不影响他一向的生动表情：“天爵比我还高了，天禄哥也是，一表人才的。”他兴奋地打量着我们，品头论足，又转向我道：“什么时候我们再来比一场吧？”

    天化果然没有变。“好啊。”我也笑了。

    少年成长录作文 篇3

    在这场战疫里，让我认识到青年，是国家的未来和民族的希望，青年人绽放自己的青春吧!下面是小编给大家带来的疫情防治与青年的成长作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!疫情防治与青年的成长作文(一)疫情之初，各地志愿者招募令一出，许多人争相报名。“如果我们此刻犹犹豫豫，又该如何热爱这座城市。”“我不是医生，无法逆行而上支援一线，但我是一名志愿者，自愿出战为武汉献出自己的力量。”“没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大。”只言片语，足见决心。聚是一团火，散是满天星，是志愿者最真实的写照，时代需要志愿者，社会也不应吝惜掌声，致敬这“平凡的伟大”。一幅幅战“疫”图片和一段段生动的故事，展现出当下青年人的青春力量，也让我们看到了中国一代代青年的爱国奋斗历程。生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情，青春也不仅仅是声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。不做旁观者，争做真勇士。疫情爆发的第一时间，全国各地医疗系统迅速掀起请战热潮。各地医护人员积极响应，纷纷主动请缨。一时间请战书成为当时人们心中勇敢和担当的代名词。有经验丰富的专家，有入行不久的新锐，有举案齐眉的夫妻，也有父母疼爱的孩子....但是面对疫情，初心与使命赋予他们一个共同的称呼逆行者。在人们谈“新”色变的时候，他们义无反顾地向武汉集结。随后第二批、第三批....也迅速投入战斗。没有过多语言，只因对祖国深沉的爱恋。坚守初心，使命不忘。化深厚情感为满腔力量。“我请战”就是向疫情发起总攻的集结号!我认识到青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。而我们青年一代,有责任也有义务认真学习党政知识，积极向党组织靠拢，我祖国的建设奉献一份微薄之力。通过学习我更加深刻地认识到，XXX新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉,是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们作为新时代的青年应当努力奋斗，勇于担当，不忘初心，牢记使命，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。在一个国家和民族的历史传承之中，青年，就是每一个时代的接棒人。父辈终会老去，青年必须接过前人肩头的担子和责任。每一代青年都有自己的人生际遇，也有自己的责任担当。每一代青年担当责任的样子，成就了这个国家和民族的当下和未来。疫情防治与青年的成长作文(二)在这个特殊的“寒假”里，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情让人们“人人自危”。还记得在病毒刚来时，我们不以为然。直到全国各省发布一级防疫，看到成指数型增加的确诊人数，我们才意识到疫情的严重性。时至今日，疫情已经得到了控制，也让我们明白了“不忘初心，牢记使命”不是口号，更不是空话。通过此次疫情防治思政大课的观看，我对疫情防控的意义有了更加深刻的认识。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。疫情发生，我们始终坚信全国人民团结一致，一切都会好起来的!灾难面前，没有谁能置身事外，从不存在一个人的桃花源。一个国家是否强大，取决于当国家面对困难时的精神面貌与状态。从国家面对突发疫情作出的正确判断与指引，到各省市自治区纷纷响应制定防疫措施，再到千家万户普通民众闭不出门积极响应，当然，还有一批批驰援武汉的逆行者，一个个坚守工作岗位的基层工作人员与志愿者，每每想到让人不禁动容。灾难也是一次爱的教育，庚子年春节，对于每一位中国人而言，都过得极其难忘，非常特别，2020年1月初，“新冠肺炎”肆虐武汉，向全国蔓延。2020年1月23日，武汉市全市“封城”，全国多地启动“突发公共卫生事件”一级响应，联防联控、城防村控，各户闭门谢客，大家裹足不出。14亿中国人众志成城，奏响了感天动地、英勇壮烈的防控疫情战歌。2020“新冠肺炎”对于中国而言，是一场与疫病做斗争的艰苦历史。这场疫情也让我们所有人都面临一堂人生大课。这堂课，对学生的人生观、价值观影响不可小觑。今天,

    把“战疫情”当教科书，明天人类就可能少一点灾难!

    通过教科书让学生真切地体会到，生活是最好的课堂。课堂中有国事、家事、天下之事，有社情、民情、人间真情，有你，有我，有我们大家。正是在我们党的带领下，我们才打赢了这场“战争”。同时在这场“战争”中，也让我们看到了祖国的强大，人民的团结，党员的坚持以及医护人员的伟大。冬天已经过去，春天正在路上!武汉加油!中国加油!我相信全国人民上下一心能克万难!疫情防治与青年的成长作文(三)在重症病房，白衣战士们仍在日夜坚守。我们来认识吉林省援鄂医疗队的一位护士长高岚。对高岚来说，这天是个好日子，她要为25床的患者撤掉呼吸机。这位77岁的老人已经插管治疗17天，终于脱离危险要恢复自主呼吸了。都知道给患者插管时异常凶险，但拔管时的危险系数其实一点也不低。由于不能使用镇静剂等药物，患者是保持清醒的，因此拔管时患者更容易咳嗽，大量携带着病毒的分泌物就会喷溅出来。真正的考验在接下来的几分钟。刚刚拔管的患者很容易因为喉头水肿导致无法呼吸，高岚和床旁待命的麻醉师、ECMO团队，随时要做好抢救和二次插管的准备。拔管操作一切顺利。接下来，护士们就要24小时轮流守候在老人床旁，为老人叩背排痰，详细检查每一项监护指标。重症患者大多有基础疾病，除了气道的护理，哪个床的患者需要检查下肢静脉血栓，哪个床新生了疱疹，高岚都记在心里，悉心照料。在护士们的眼中，高岚就是这样一个兢兢业业又细致周到的人。今年50岁的高岚从事护理工作已经30年，曾经参加过抗击非典的战斗，2008年，又在汶川抗震救灾的战斗中火线入党。新冠肺炎疫情暴发后，她又一次冲到了一线，带领着100人的护理团队整建制接管了同济医院中法新城院区的一个重症病区。过去的一个多月，高岚所在的医疗队已经成功从生死线上拉回35位患者。现在，尽管患者们恢复得越来越好，但高岚紧绷的神经一刻也不敢放松。疫情防治与青年的成长作文(四)我们来认识武汉大学人民医院东院区山东医疗队的主治医生郭海鹏，他出生于医生世家，一家人五代从医，他说，用仁心仁术救死扶伤是家训，更是责任。正在用不太标准的武汉话跟刘爷爷交流的是山东大学齐鲁医院重症医学科医生郭海鹏，刘爷爷今年86岁，在外院治疗近一个月，因为病情加重被转到这里，医疗队会诊后，决定采用无创呼吸机治疗，可被老人一口拒绝。对话中，郭海鹏得知，此前老人曾有使用无创呼吸机治疗的经历，但过程中感到不舒服，对此有了顾虑。但缺氧问题又急需解决，郭海鹏反复劝说，刘爷爷终于放宽心同意试一试。3秒钟，医护人员快速置换鼻导管和加压面罩。尽管郭海鹏的武汉话并不标准，但他温暖的话语还是大大缓解了老人紧张的情绪，刘爷爷很快掌握了正确的呼吸方法，氧饱和度也从原来的80多提高到接近正常人的水平。齐鲁医院两个病区，收治的是30多位重症和危重症患者，大多数都是老年人，年龄的94岁。每天进入病区，问诊、体检、查血气、心电图检查，他不放过每一个细节，做了十几年的ICU医生，他说，争分夺秒抢救生命已成为一种本能。郭海鹏是土生土长的山东人，攻读硕士、博士学位期间，就读于武汉大学，疫情发生后，郭海鹏毫不犹豫地报名参加医疗队。而其实他刚刚结束在美国哈佛大学三年的博士后培训，回国还不到三个月。疫情防治与青年的成长作文(五)2020年一场不期而至的新型冠状病毒肆虐了全国，突如其来的疫情打乱了很多人生活的脚步，但是中国人绝对不服输，全国上下齐心，共抗疫情。无数个逆行者迎难而上，其中不乏有90后的身影。他们褪去了身上的稚嫩，担起了民族的重任，在民族的危机时刻，挺身而出，他们一点点诠释着平凡和伟大。在以XXX同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民守望相助，共克时艰，打响了这场全面防控疫情的阻击战。广大党员干部主动扛起责任，以“功成不必在我，功不成必定有我”的担当和实干抓好疫情防控各项工作，以“草摇叶响知鹿过”“一叶易色而知天下秋”的细心想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，以“敌军围困万千重，我自岿然不动”的从容面对各种棘手问题、处理各种突发事件，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的定力消除群众顾虑、坚定群众信心，在“疫”线当先锋、作表率，让党旗在一线全面飘红，让党徽在前沿熠熠生辉。时代召唤青年，青年创造未来，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养。我更加深刻地认识到，XXX新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜，科学真理，其关于共青团工作的系列论述是青年成长的指路明灯。我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。作为青年一代的我们，也要树立时刻向祖国奉献一切的准备，用自身价值为祖国做贡献!疫情防治与青年的成长作文5篇

    少年成长录作文 篇4

    《少年月刊》伴我成长

    陕西省宝鸡市新民路小学

    五年级二班

    李佳

    《少年月刊》是我们小学生很喜爱的刊物，记得有一次，我来到同学家，无意间发现了一本《少年月刊》，看了以后，被它深深地吸引了，回家以后，我就要求妈妈在学校为我征订了《少年月刊》，现在《少年月刊》已经成为我生活中的一部分了。

    《少年月刊》内容丰富精彩，非常适合我们小朋友阅读，讲出了我们小朋友的心声。记得今年有一次，我因一件事情被同学误解了，心里很难受，可当我翻阅《少年月刊》时，发现有一篇文章和我的经历很相似，可他在同学和老师的帮助下，很好的处理了这件事情，和同学们的关系更融洽了。这篇文章对我触动很大，后来几天，我努力和同学解释，表现出自己的诚心，后来矛盾化解了，误解也消除了，我们俩又和好如初。《少年月刊》就是我的知心朋友。

    《少年月刊》中的《探索与发现》、《我们爱科学》栏目都是我最喜欢看的，经常被里面的小知识吸引，自己也去查阅资料，或讲给家里人听，他们也跟着我学到了很多知识。记得有一次书里讲了植物只能在有空气和水分的土壤里生长，并告诉我们一个小实验，于是我找了一个小盒子，在里面放上土，种了几颗黄豆，浇上水后，将盖子盖上，只在盒子上方右边角落开了个小口，几天后，我惊奇的发现这颗种子发芽了，而且朝着小口的方向生长，最后竟然顺着这个小口长了出来。《少年月刊》就是我的智慧天地。。《少年月刊》就是我的知心朋友

    我爱《少年月刊》，因为“他”一直伴我成长！

    少年成长录作文 篇5

    12岁，正是从儿童步入少年的阶段，从雏鹰到雄鹰，此时的我们正满怀着激情，展现着坚持不懈、永不言败的少年风采！

    3月20日，小学毕业倒计时活动正式启动。这一次我们策划组的六名同学要挑战自己，人体组字。清晨的阳光洒满操场，给万物染上一层金辉。台下的八百名同学列队而站，如一棵棵挺拔的白杨。伴着清脆而坚定的口令声，同学们踏出了第一步。此时的我们，信心满满，对彩排中的可能状况毫无预计；意气风发，站在台上高声地指挥发出一道道命令；心情愉悦，对完成任务把握十足。这就是少年风采，高度的自信令我们希望满怀。

    时间转瞬即逝，正午的阳光毫不吝异地展示着它的热情，耐心和信心如沙漏般点点流散。抬头，操场上乱得如同一锅粥沸沸腾腾；低头，纸板拼出的字横七竖八如同天书无法辨认；停歇，完不成任务的绝望令人无法喘息；继续，台上的我们面面相觑，欲哭无泪。就此放弃？青春的字典里怎能就此写下认输的字迹！还有三天，为了目标，我们决定奋斗到底：在操场上用胶带贴出每个同学的位置。800个位置——一个大胆的决定，一个遥不可及的目标，但没有一个人退缩。这就是少年风采，确立目标，永不放弃！

    短短的三天时间，我们争分夺秒地向着目标奋勇出击。为了确定准确的位置，我们一遍又一遍地反复测量，一次又一次地周密计算。清晨的第一缕阳光，照射着我们忙碌的身影；午后的操场上，印下一个个奔跑的足迹；夕阳落下，操场上仍然回响着匆匆的脚步声。凛冽的寒风，在脸上留下一片片冻伤的痕迹；锋利的裁纸刀，在手上划下一道道深深浅浅的伤口；干裂的嘴唇，渗出一滴滴红色的血迹。面对一次次错误、一道道难关，我们互相鼓励：“这是我们自己组织的活动，一定要把它办好！”这就是少年风采，坚持的信念让我们勇往直前、坚持到底！

    “一、二、三，蹲！”随着响亮的口号声，当看到那醒目的红色大字“百年之约”时，我们心潮澎湃，只想大喊一声“我们成功了！”一次次的失败，一次次的坚持，终于令我们创造出了属于自己的奇迹！

    这就是少年风采！雄鹰，只有换去旧的羽毛，才能重新遨游于蓝天；凤凰，只有经受住火的洗礼，才能涅磐重生。而我们，坚持不懈、永不言败，昂首展现出属于我们的少年风采！

    少年成长录作文 篇6

    “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”20xx年5月31，伴随着悠扬的国歌，五星红旗在银城小学全体师生的注目下徐徐升起。这是学校组织的“我和祖国共成长”的牙芽节活动，也是我们三年级小朋友的集体生日会。祖国即将迎来70华诞，我们10岁。

    我长大了，更懂事了。在国旗下，我想起了我刚入校时的情形，那时的我对学校的一切都感到好奇，看到老师对我招手，我的内心充满激动，看到小朋友们在操场上玩耍，我的心里充满欢乐。梁启超曾说：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球”。这句话始终激励着我刻苦学习，不断进取。一年级，我光荣地加入了少年先锋队，从懵懂无知到爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学。今天我成为中队委、学生校长，我无比自豪。我将为祖国劳动，为祖国付出，为祖国奉献。

    现在的我们已经10岁了，自理能力更强，学习更加自觉；现在的我们已经能够为班级、学校贡献更大的力量，同时变得更加优秀；现在的我们似乎变了个样子，团结同学，爱护环境，通过实践活动了解国家历史，和以前那个天真烂漫的“小豆包”完全不同。仰望飘扬的五星红旗，我的心中无比骄傲。

    为中华之复兴而读书，我要用我的点滴成长来谱写“少年梦”。祝愿祖国繁荣富强。

    少年成长录作文 篇7

    青春是奋斗的年纪，而疫情则是历练的机会，很多青年人在疫情中，展现担当与责任，为他们点赞!下面是小编给大家带来的疫情防治与青年的成长作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!疫情防治与青年的成长作文(一)2020年伊始，春风还未吹遍祖国大地，有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客。人感染新型冠状病毒所致的肺炎，起初为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等症状，这种病毒之前从未在人体中被发现，它具备人传染人的能力，因此做好自我保护工作非常重要，远离那些有呼吸道症状的感染人群。在以XXX同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民守望相助，共克时艰，打响了这场全面防控疫情的阻击战。广大党员干部主动扛起责任，以“功成不必在我，功不成必定有我”的担当和实干抓好疫情防控各项工作，以“草摇叶响知鹿过”“一叶易色而知天下秋”的细心想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，以“敌军围困万千重，我自岿然不动”的从容面对各种棘手问题、处理各种突发事件，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的定力消除群众顾虑、坚定群众信心，在“疫”线当先锋、作表率，让党旗在一线全面飘红，让党徽在前沿熠熠生辉。风好正扬帆，奋斗正当时。青春是奋斗的年纪，而疫情则是历练的机会。恰同学少年，风华正茂，经过这次的主题学习，管理大队的学生跟党走的步伐更加坚定了!只有坚定制度的优越，树立制度自信，我们才能做到心里有谱，脚下踏实，才能在燃烧青春的奉献道路上一往无前，无畏无惧，相信在党的领导下，我们一定会发挥全部的潜能，绽放我们青年最绚丽的青春色彩!疫情防治与青年的成长作文(二)解封的城市在四月暖阳中逐渐恢复了往日的生机，一切似乎又重新走上了正轨，繁忙的街道，五色的霓虹，鼎沸的人声……这一切的背后离不开全国人民的全心努力，更少不了党中央的英明部署和调度。在这次抗疫战争中，中国特色社会主义集中力量办大事，人心齐效率高的特点向世界淋漓尽致地表现了出来，火速建成的雷神山火神山医院更是向世界展现了什么是“中国速度”。为了让学生深入了解我国的制度优势，进一步坚定制度自信，管理大队以区队为单位开展了“绽放战疫青春，坚定制度自信”主题学习，传递抗疫精神，弘扬制度优势。在学习中，团支书带领同学们回顾了新冠肺炎疫情的发展过程，回顾了这几个月来武汉局势的变化。从封城封路，四方驰援到如今管制解除，繁华如初，我们所熟知的武汉挺了过来。在这场和时间赛跑，与死神较劲的比赛中，武汉人民的背后是一个国家的支持和全国人民的努力，抗击疫情的胜利属于整个国家，属于全体人民。当危难来临，流淌在中华民族血液里的闪光点再一次迸发。武汉人民为了给全国人民争取时间，毅然决然的选择了封城;医护工作者在阖家团圆的日子里，脱下过年的新衣，换上战袍奔赴抗疫一线;全国群众，不再上门拜访亲友，线下聚餐，这一切为的便是早日将疫情驱赶。如今国内疫情得到良好的控制，但国外却出现了严重危机，中国再一次站了出来，为全球抗疫奉献自己的力量，大国风范尽显无疑。团支书还带领同学们学习回顾了XXX的系列讲话和指示批示精神，让同学们明白以XXX为核心的领导班子始终把人民安全和国家安危放在首位，全面布局、统筹规划，用科学高效的办法运筹帷幄、决胜千里，领导人民打赢这场疫情防控的总体战、阻击战。疫情防治与青年的成长作文(三)在这个春节里，因为一个强大的冠状病毒，让我们改变了过法。本来这举国上下是喜气洋洋、快快乐乐的，整片神洲大地都充满了幸福感。但我们却在武汉收到了“挑战书”，还没等我们准备好，它就开始肆虐，病人眼开越来越多，但病毒还是不停手，国家为了顾全大局，不得不把武汉封城。病毒啊，病毒，你可知，因为你让多少年轻的医生丧失了生命，让多少幸福的家庭破灭!因为你，我们没有办法上学，没有办法高效率的学习知识!你可知，因为你多少干部，警察，整天整夜的不合眼，操碎了心!这一条条生命，一个个家庭，就这样，让你吞噬了……我们的老师冒着危险为我们制作“网课”，不辞辛苦，就是为了让我们继续学到知识。让我们不受疫情的影响。现在，你渐渐地不再肆虐，平静下来。显然，你还有些良知。但你可知，因为你这次“玩笑”，让多少人为你陪葬吗?全中国上上下下几万人，就因为你，丧了命。这些人中有医院，有平民，有警察，甚至还有刚出生不久的小婴儿，他们刚来到这个世界就又要离开。你不顾一切的肆虐后，就留下了这些……在这期间，很多家人不能团聚，整天提着心，吊着胆，生怕自己会被感染，生怕亲人会患上新型肺炎，我们一天天的大气不敢喘，就是为了等到疫情被控制的这一天。新型冠状病毒，我们迟早将你完全打败。疫情防治与青年的成长作文(四)我们在过年，他们却在过关。在这病毒肆虐的惴惴不安里，他们一路上披荆斩棘，无所畏惧，他们，是平凡人，而伟大恰恰来源于平凡。身着白衣，心有锦缎八十四岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来，就跟十七年前，SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民逆行的志，始终不变。你的样子，就是中国的样子。你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代相传!让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服，揭开口罩露出灿烂的笑容。心怀感恩，致敬英雄甘肃大哥杨荣荣从甘肃驱车30多个小时，送25吨苹果到武汉，支援在武汉大学人民医院奋战的3000多名医护人员。他说：“我的家人被医院救过，所以我一定要来尽一份心意。回去还要被隔离14天，但还是要来。”青山一道同云雨，明月何曾是两乡。一方有难，八方支援，中国人民同石榴籽一般紧紧抱在一起，共同抗疫，春就在前方!守护家园，勇往直前甘如意是武汉一街道卫生所的检验技师，病情初发时，她刚休假回老家。受疫情影响，武汉实施了进出人员管控，公共交通全部停运。她硬是靠手机导航，骑自行车、搭顺风车，4天3夜跨越300多公里，赶回战疫一线。她说：“我不能后退，后退不可原谅!”武汉不收泪，我们不后退。武汉是一座英雄的城市，因为他有千千万万英雄的人民组成。有太多太多逆行出征者的故事让我们动容，让我们敬佩!上下楼5米，是他们夫妻坚守岗位却无法触碰彼此的距离;10天，是建设者与病魔赛跑交给人民的成绩单;0.5秒/个口罩，是生产者日夜奋战维护人民生命线的中国速度!英雄民族何惧风浪，万众抗疫春在前方。一个伟大的民族，往往是从苦难中涅槃而生的!疫情过后，我们的国家会更加富强，因为最美逆行出征者!疫情防治与青年的成长作文(五)她们是一群经常值夜班的护士。夜幕下，当别人在饭桌上觥筹交错、高谈阔论;在卡拉OK前高声放歌;在花前月下卿卿我我释放青春、享受生活、享受人生的时候，我们却守候在病房里，守候在病人的身边。处置急诊病人、监护手术危重病人、一遍遍巡视病房。我们没有固定的节假日，就连“五一”、“十一”也很难调到完整的假期出去走走。当离春节还有一两个月的时候，大家就已经在掐算日子。算算除夕、初一是否值夜班，不值班的暗暗高兴，值班的无可奈何。过年的时候，谁不想暂时放下工作，与家人、亲朋欢聚，好好轻松玩儿一回。上夜班起床的那一刻最痛苦，甚至会想到为什么会选择做护士。夜里巡视病房时，看着熟睡的病人及家属，听着那均匀的呼吸声，都有点羡慕他们，就连那刺耳的打呼声此刻也变得温馨。每天能睡个舒适踏实的好觉那真是一种享受，对我们来说更是一种期望。想想夜班接班后忙忙碌碌到下班也很充实，下夜班那一刻心情特别轻松甚至有点兴奋，那是不上夜班的人无法体会到的。因为上夜班，所以更加珍惜不值夜班的夜晚，走走步行街，欣赏一下霓红灯的绚丽，感受一下都市夜晚的情怀;逛逛超市，看着琳琅满目的商品心里就很开心;看看电视、朋友聚会聊天，与家人团聚享受亲情，当然也少不了看书充实自己，这一切都显得悠闲自在。每个女人都喜欢年轻、美丽的容颜、光滑细嫩的皮肤，有谁喜欢憔悴、皮肤暗淡、衰老和黑眼圈?可我们经常值夜班的护士经常会变成“黄脸婆”、“熊猫眼”。这时的夜班护士虽然没有漂亮的容颜、光滑的皮肤，却有自信的神情、让人镇静的微笑、给人以安慰和鼓舞的话语、为病人减轻痛苦的技术，这样的女人才是最美丽的。一身雪白的衣裳，一对棕色的弯弯角，还有两颗葡萄似的眼睛，构成了一只可爱的绵羊娃娃，那就是我的“天使”。“天使”是我的一件生日礼物，当爸爸把它送进我怀里时，我就深深的喜欢上了它。我有个爱好，就是给布娃娃取名字，比如小狗比特，小猫珍妮，老鼠汤格，那给小羊取什么名字呢?我们能相见就是有缘，它像个天使飞到了我身边，就叫它“天使”吧!再说，我属羊，羊就是我的守护天使，叫它天使是最合适不过的了。“天使”历来都是一付心平气和的样子，好像多大的气，一见到这只微笑的小羊就化为虚有。记得有一次，妈妈的钱不见了，生气极了，不管我怎么解释，都听不进去，一口咬定我就是盗窃犯。我冤枉极了，甩门进入房间，独自哭泣。正在这时，可能是哭泣大剧烈，“天使”从架子上滚了下来，在我前方微笑着，是理解的笑，是安慰的笑，好像在说：“小主人，别哭了，我理解你的心情，冤枉是最难受的了，所以我最讨厌冤枉。不过，你想想，冤枉我们的人一定有自己的苦衷，他们已经够苦的了，我们再生气给他，那还不是伤口上洒盐吗?”我会心地点了点头，抱住“天使”开心地笑了，气也跑到了九霄云外。不久，妈妈就在另一件衣服上找到了钱，还向我承认了错误。我开心极了，总觉得是“天使”在暗中帮忙，帮妈妈找回了钱，也还了我清白。“天使”，“白衣天使”，你们两个都在帮助人们解决痛苦，送给人们温暖。我爱你，给予我安慰的“天使”，我更爱你，舍己救人的“白衣天使”。

    少年成长录作文 篇8

    篇一：《成长不烦恼》

    读了这本书，我觉得书中的一家人非常和谐、快乐。我要向书中的主人公学习。

    要乐于助人，爱护弟弟，还要做一些力所能及的家务事。

    篇二：《成长不烦恼》

    人们的童年是一段快乐的时光，每天都会发生一些简简单单的事情。

    当然，时间也会带着快乐和烦恼匆忙地走过我们的生命。

    篇三：《成长不烦恼》读后感

    人生中不能没有烦恼，故事里的主人公马一左和马一右就是两个“烦恼小矮人”，他们是一对双胞胎。

    马一左是个文静，爱动脑筋，为人大方，遇事冷静，胆子小小的双胞胎哥哥。而马一右是个好动，对同学朋友小气，遇事慌张，胆子大大的双胞胎弟弟。

    篇四：《成长不烦恼》读后感

    我和妈妈一起走着走着发现了一本《成长不烦恼》这本故事书，于是我们买了下来。

    一回到家我情不自禁的看着刚才买来的书，一个个精彩的故事真好看。

    篇五：《成长不烦恼》读后感

    今天早上，我和妈妈一起去书店买书。一进去就看见了《成长不烦恼》

    看了这本书，让我明白：帮助别人的人能得到别人的帮助。这句话的意思。

    少年成长录作文 篇9

    没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。

    翻开我的 《成长记录》，三个不同的画面出现在我的眼前。

    画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。

    第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。

    窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。

    生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。

    少年成长录作文 篇10

    在当今的学校教育中,道德教育过于内容化、程式化,缺乏实效性,学生的道德水平出现滑坡已成为不争的事实。这种滑坡可归结为公民责任感的缺乏,正是因为缺乏对社会和他人的责任感,才导致一系列不良道德现象的发生。对初中生进行责任教育已成为我国社会转型与全球化发展的必然要求。国家新一轮课改改变了过去学校中以政治责任为主的片面的社会责任教育,把公民责任教育作为德育的一个重要组成部分,并提出了公民责任教育的具体目标。可见责任教育既是社会发展的必然要求,也是学校道德教育的重要目标。

    道德责任是伦理学中一个古老而关键的范畴说它古老是因为在中西伦理思想史中，对道德责任的论述早已有之。说它关键，是因为道德责任作为一种道德现象，体现了在处理个人与他人和社会的关系这一伦理基本问题时，个人应该怎样做的道德要求。历史上，无数仁人志士胸怀大志，褒扬责任。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，从大禹治水三过家门而不入，到孙中山的“天下为公”，所有这些铿锵有力的社会责任情感和行为，始终是勉励人们斗志，催人奋进的强大精神动力之一。

    《公民道德建设实施纲要》中指出:“加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决，必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。”我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义，极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在这些问题，如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视，学校是进行道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节，要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。”

    一、中学生责任意识现状:

    现在的中学生大多是90年代出生的独生子女,他们是生活幸福的一代,从小衣食无忧,享受着父母长辈万千宠爱集一身的关爱和呵护;同时,他们也是责任重大的一代,在残酷激烈的社会竞争和瞬息万变的时代发展中,被寄予了担负国家兴盛、民族振兴的重任。竞争靠人才,人才靠教育。然而,许多社会调查表明,在人才培养目标的认识上,家庭中父母最关心是孩子的学习成绩,甚至认为“学习高于一切”,“一切为了学习”。为了提高孩子的学习成绩,家长会竭尽所能地去请家教、上培训班,包揽家务,生活上照顾备至———许多本应由孩子去想、去做、去负责的事都被家长义不容辞地包揽了,很少有家长真正关注孩子的品德教育。这种教育上的欠缺带来什么结果呢?

    家庭是一个微型社会，一个人对他人的责任心是从对家庭的责任心开始的。作为父母，关心、爱护孩子是天生的本能。可是，很多父母在关心、保护孩子的同时，却忽略了孩子是需要学会负责任的。他们总是怕孩子辛苦，怕孩子吃苦，中学生主体性责任教育的理论与实践上

    怕孩子受气，长期这样，孩子自然而然认为父母家庭对我好是应该的，缺乏对他人的关心照顾，更谈不上对他人、对社会的责任感了。

    现在的青少年处在密集的社会文化信息包围之中，知识丰富、见多识广、喜欢独立思考、不愿盲从，但另一方面，他们都出身于独生子女家庭，从小做惯了“皇帝”，被过分宠爱的结果是容易养成固执、娇气、自私、以我为中心的思维方式和行为习惯。

    社会公德是对生活在社会中的人们最起码、最简单的道德规范。一位哲人曾说过:“一个没有社会公德的民族是一个危险的民族，而一个拥有良好社会公德的民族肯定是一个充满希望的民族。”为此中央国务院相继制定出台了《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强青少年思想道德建设，遵守社会公德，净化社会风气，促进社会主义精神文明建设更快发展。然而目前青少年的社会公德意识非常薄弱。4月，北京青少年研究所对北京市近名青少年进行了一次“关于北京青少年社会公德的调查”。结果表明，从公共卫生、公共秩序、爱护公共财产三个方面反映出的当前青少年社会公德的现状着实令人忧虑：在公共卫生方面，57.6%的人认为随地吐痰、乱扔杂物普遍或很普遍;在遵守公共秩序方面，认为普遍存在着“在食堂买饭不排队”“在公共场所大声喧哗”现象的分别占39.6%和54.2%。

    改革开放以来，我国经济完成了由计划经济向市场经济的转变，国家政治、思想、文化等领域发生了深刻变化，呈现出新的社会矛盾和一系列社会问题，青少年犯罪就是其中之一。截至目前，青少年犯罪日益成为全球性的问题，与环境污染、吸毒贩毒并称为世界三大公害，引起世界各国的高度关注。近年来，我国未成年人犯罪每年以超过两位数的百分比递增，平均达到12%，我国未成年人犯罪的绝对人数占全部刑事犯罪人数的9%~10%左右。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70%以上。

    1、社会一些不良现象对学生思想意识的冲击。

    改革开放以来，我国经济和社会事业都取得了巨大的发展，人民生活日益富裕，但随着我国改革开放的逐步深入和与世界的进一步联系，我国已进入了社会转型时期，一些深层次的矛盾凸显，社会经济与人们思想观念的不同步发展带来一系列思想层面的混乱：价值观、世界观、生活方式、文化生活等方面都出现了这样那样的问题，自私自利、人情淡薄、信用丧失、追名逐利、奢侈浪费、贪赃枉法等一些道德问题已有泛滥之势，中学生不可避免地会受到这些不良现象的冲击

    学生在家里基本都是独生子女，他们大多是家中的“小皇帝、“小公主”，长辈们在培养教育孩子方面是事无巨细，倾心倾力，替孩子作一切选择，甚至于把孩子应负的责任都揽在了自己身上，事事包办代替。孩子们在被动的氛围中便会逐渐丧失学习、劳动的主动性、积极性，久而久之，便会萌发“书是为着父母念，考试也为父母考，我的一切事情都由家长安排、代劳当然也是天经地义的事”的念头

    3、学校教育工作中存在着“一手硬，一手软”的现象。学校教育是较之家庭教育更为直接、系统的教育，学校都很注重对学生智力因素的培养，而往往忽略责任感、意志、兴趣等非智力因素的培养。“只要学习成绩好，其他一切自然好”的思想还深深地扎根于我们的老师和家长的心中，要转变它可说是任重而道远。尽管目前教育界提出了素质教育这样一个新的教育思想，注重学生于学生的全面发展，但高中生责任感薄弱，还是一个摆在眼前亟待解决的现实问题。

    三、对中学生进行责任教育的必要性

    经济全球化，市场国际化，政治多极化，信息及时化。目前世界格局的变化，人才的竞争日趋激烈，在和平和发展两大历史潮流中，为建立国际化秩序，社会主义中国理应尽更大的责任，做出更大的贡献，而这个任务就落到了年青一代的身上。同时，加强社会责任教育，培养学生为祖国、为人民、为世界尽义务、尽责任，是一项义不容辞的历史使命。责任教育始终作为学校道德教育的重要课题。中国也有人明确提出以“学会负责”为目标，构筑文化价值教育的新格局。

    历史发展的必然性和现实问题的紧迫性，要求我们再次研究道德责任，领悟道德责任教育的真谛，建构我国适应新一代发展要求的有效的学生道德责任教育的模式，培养真正有道德、肯负责的公民和合格的建设者。

    综上所述，在21世纪多元化的的今天，责任教育势在必行。责任教育作为德育教育的主要课题是每一个教育工作者都要深入研究和思考的问题。作为人类灵魂的工程师，我们要将责任进行到底。

    少年成长录作文范本10篇


    笔者为大伙悉心整理了"少年成长录作文"，作文是表达个人特性的自由表现形式，写作能助我们更好地理解自我，成为更独立的人。优秀的作文都富有灵性，需要创造力和独立思考的能力。我们应该如何写出一篇高质量的作文呢？

    少年成长录作文 篇1

    我们每个人生活在这个世界里，每天都会有大大小小的感动，而我们也正是在这一点一丝感动中成长。这一点，在我阅读了《点亮心烛——感动千万青少年成长的心灵鸡汤》后有了更深刻的认识。书里令我印象最深的是《爱的盛宴》这个故事。除夕之夜，母亲包好了饺子，专等着在外地工作的儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口。但是，母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲知道即便让儿子蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一支注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。

    儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。他尝了，连说“好吃”。这时候，母亲举起那支注射器，向儿子夸耀说，她可以将一个个有缺陷的饺子修复得让他察觉不出来。儿子听后大哭起来。他想，这些年他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子。那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。这时候，母亲举起那支注射器，向儿子夸耀说，她可以将一个个有缺陷的饺子修复得让他察觉不出来。儿子听后大哭起来。他想，这些年他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子。那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。有谁，能像母亲这样在意儿子的口味？吃着这交织着母亲的爱与智的饺子，能不动容？

    文中的母亲仅为了儿子能吃到完美的饺子，不惜花费精力给一个个饺子“整容”，就为了常年在外打拼的儿子能感到一丝家的温馨。吃着这些包涵的浓浓的母爱与智的饺子，我深深感动。那是一个星期五，倾盆大雨猛泄而下，而我中午不听爸爸妈妈的劝告，没有带伞。现在老天跟我作对，偏偏这个时候下起了雨，“爸爸今天不回来，妈妈又要5点在下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，”可恶的老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我可开心多了，用于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声“妈妈你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。”我晕，好不容易有个伴，又走了。”

    我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在教室门口，希望看见妈妈的到来。”喂！你在干什么呀，呆站在这。“我寻声望去，原来是我的同桌冤家，”要你管啊”我故意向远处望，不以为然地说。”嘿嘿，没带伞吧”同桌一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。”我送你回家吧”同桌迟疑了一下，说。”你，送我回家？”我一脸不可置信。“YES”同桌微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和同桌每天吵架，偶尔打架的情景。“喂！呆子，走不走啊?”

    同桌的话打断了我的思路，“走，走啊”我慌乱中回了一句。在回家的路上，我感觉好像没下雨了，往头上一看，一片深红，往同桌那边一看，只有小小的地方罩住了她，我把伞往同桌那边推了推，可伞又往我这边让了让……雨还在尽情的下着，可我的心，却是那么温暖……浓浓同学情令我感动。感动是一种生活智慧，感动是一份美好情感，感动是成就阳光人生的支点，拥有感动之心，生命就会得么滋润而闪烁纯净的光芒；常情感动之情，定会收藏美丽人生！让我们每个对身边的感动怀有一丝感恩的心，在点滴感动中快乐成长！

    少年成长录作文 篇2

    “发少年报啦！发少年报啦！”下课时，一位同学拿着一叠报纸在班上喊着，同学们一拥而上。不一会儿，报纸就被抢光了。

    “快看，快看！《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》上报纸啦！”也不知道是谁拿着手中的报纸兴奋地欢呼着，大家急忙把目光集中到那位同学手中的报纸上。

    我和他们的爱好可不同，每次拿到报纸我都会第一时间看“优秀习作”。我觉得“优秀习作”这个栏目越办越好，恩张一篇比一篇精彩。有时候，同一篇作文，我就看了好几遍。这样整个栏目看完，我都成了“国宝”了。

    除了“优秀习作”，我还喜欢潮汕少年报中的“英语角”。“英语角”主要就是教大家几个意思相近的单词的不同用法。就说上次吧，“英语角”中的“dinner与meals用法一点通》就让我对dinner和meals这对“双胞胎”有了更深一层的了解。而“科学前沿”“童心妙笔”“开心大巴”“阅读空间”“哈哈聊天室”“校园短讯”等栏目又使《潮汕少年报》更深受同学们的喜爱！

    三年了！《潮汕少年报》陪我成长。在难过时，看看“开心大巴”，调节一下情绪；在悠闲时，游览一下“阅读空间”，开阔视野……潮汕少年报带给我课外知识，带给我好的学习方法，带给我无数的精神粮食。我的点滴进步有她的一份功劳，感谢《潮汕少年周刊》伴我成长！

    少年成长录作文 篇3

    网游不可怕鲁迅受欢迎

    在课堂内外创刊30周年之际，一直关注青少年成长状况的该社推出了中国青少年成长调查报告，相关数据形式，青少年的心理健康教育问题，网络游戏以及兴趣爱好、假日游玩、消费等成为当今青少年关注的重点，

    。课堂内外杂志社总编辑、调查报告的总撰稿人徐永恒介绍：“这次发布的调查报告，基本反映了90后青少年学习、生活、心理等成长的方方面面，对家长、教育工作者和社会了解目前他们的成长状态中有很好的帮助。”

    据悉，这次调查方式为问卷式，分别在《课堂内外》小学版、初中版、高中版上刊登调查问卷，同时，在课堂内外 设立“中国小学生成长状态调查”专区，点击后进入相应的问卷调查栏目。问卷的统计采取随机抽样统计。另外，通过网上调查专区填写问卷的，其调查数据自动进入信息统计库。这部分青少年必须是有上网条件和上网时间。调查数据显示，他们往往来自城市和城镇，在周末集中上网的比例很高。一些青少年在回寄问卷的时候特别写信说明，家里有电脑可以上网，但因为住校上网受限制，或者上网填写问卷需要注册，不如直接寄信来方便。

    20青少年成长调查从今年1月开始到9月30日结束,共回收邮寄以及网络有效问卷超过十万分。采样范围包括中国内地所有地区，来自生活于城镇、中小城市和大城市的问卷占大多数，其调查结果主要反映了这部分青少年的基本情况和自我认知。

    调查结果显示，当今中小学生对于网游的选择上更加趋于理性，每周玩两个小时网游或者基本不玩的小学生占到了64.21%，这一选项在初中是84.30%，高中生则达到了88.37%。

    66.67%的小学生、72.36%的初中生和62.06%的高中生认为网络游戏“休闲娱乐，不沉迷就好。”网络游戏在中学的'盛行度并不像传说中那么严重。

    在中学生最喜欢的80后或90后作家中，郭敬明虽然饱受抄袭门、炫富门等种种非议，但仍显示出其强大的人气力量，在初中生中以50.63%的支持率超过了第二名韩寒（43.72%）以及第三名张悦然（10.18%），在高中阶段，郭敬明仍以43.17%的支持率超过了第二名韩寒（29.36%）以及第三名徐鹏（18.31%）。根据统计结果可以看出，90后作家无论影响力与支持率仍旧无法与80后作家们相抗衡。

    与80后和90后作家之间的竞争相比，现当代作家之间的选择则显得平和许多，初中阶段的前三名分别为鲁迅（50.75%）、冰心（39.20%）、朱自清（29.40%），高中段的鲁迅仍旧成功成为第一（33.87%）、余秋雨则以21.37%的支持率紧追其次，金庸的排名是第三，支持率为19.19%。

    在消费分栏调查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生认为质量是第一位的，价格其次，但在外形、款式与功能上，初中生更注重前者，说明针对初中生的产品在外形设计上要更加前卫时尚，满足他们追求“酷”的性格特点。高中生则没有太多区别。

    在同时发布的“2013中国青少年成长状态调查排行榜’可以看出，在消费领域，在休闲衣物、食品等方面，国货整体支持率要高于过国外品牌，出电脑品牌外，绝大多数电子消费类产品均是洋品牌的天下，而国货品牌仍未得到学生的信任和喜爱。

    在关于心理方面的调查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生认为自己心理比较健康，但有时会有一些消极思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生认为已普遍出现过焦虑情绪的体验，同时，来自身边人的影响（尖子生、学习竞争、找不到朋友）给他们的心理带来很大压力，个别人产生自卑、嫉妒、封闭心理。

    面对这种心理焦虑，极少数同学作出的类似离家出走、自杀或犯罪等极端行为，对此，大多数高中生认为最大的原因是成绩不好，学习、升学压力太大，其次是心理有障碍，认为是因为家庭不幸、不适应社会、失恋的比例要低于初中生的选择，说明高中生更愿意从当事人自己身上找原因。

    根据调查显示，54.02%的高中生表示自己的学校拥有心理健康老师或心理咨询室，而这一选项到了初中则降低为36.09%，小学更是低至22.90%。

    而在其后的关于“如果学校开设了心理咨询室，你有不良情绪时是否会去咨询？”问题时，有不到一半的高中生和初中生愿意接受心理咨询或心理辅导，分别达到43.81%和43.79%，而在小学，这一比例却达到了66.11%。可以看出，小学生相比初高中生，更愿意把心中的苦闷不快告诉心理老师。

    少年成长录作文 篇4

    每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会“好”。如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质才能争取到自己的成功和幸福呢?

    许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山!

    健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。

    不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。

    知道做什么，叫做有方向;知道怎么做，叫做有能力;没有方向，努力和速度没有意义;只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。请参看“没办法的时候怎么办”部分。

    既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我们在生活中需要的`，就是孩子将来需要的;现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面临的烦恼、挑战和机遇，将来孩子统统会面临，虽然时代气候不断改变，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供了值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做父母，我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。

    父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

    从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。

    我们眼中的孩子和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。

    教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。智慧父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。假如孩子比较有心计、企图心强，那么这个孩子有可能成为某个领域的杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力，遭受挫折;那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活在一个较低的社会层次上;这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。

    每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。

    少年成长录作文 篇5

    最近，我读了《复兴中华，从我做起》中的《阳光少年》，深有体会。刘伟，10岁时失去双臂，然而他并没有消沉。曾获得全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。2010年，刘伟以双脚弹钢琴的绝技获得首届“中国达人秀”总冠军。2011年，刘伟获“感动中国人物奖”。

    这让我懂得了，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的五彩缤纷的世界。正像一位名人说的那样：“如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花。如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽的风景”。

    身为家庭里的一位小成员，我尽到了女儿应尽的`责任，也遵守了一个女孩子必备的生活习惯。我为自己在家里能带给父母亲快乐而快乐。在学习上，我努力，刻苦，成绩理想，当我拿着获得“学习标兵”的红包时，我心花怒放，我知道学习是给自己学的，学习好了，家长也满意，这就是对爸爸妈妈最好的报答。

    每天早上起来，我都会说，做个阳光少年真好！心里美滋滋的。我觉得我很幸福，因为我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿，我常常想：天空中的太阳都在朝我微笑。

    既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是阳光少年，我就要成为最出色的好少年。少年兴则国兴，少年强则国强，我们都应该拥有积极向上的心态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般，蓬勃向上。

    小作者能谈谈自己的亲身感受，较好，但是如果能再以具体的例子写，会更深刻。

    少年成长录作文 篇6

    我不知该如何阐释青春的意义，只是在弹指一挥间，青春乍现，格外动人，青春是葳蕤绚丽的夏花，青春是悠扬动人的欢歌，青春是这个时代的富有价值的东西，我知道它是谁也抢不走，是谁也要不回的东西。

    每当黑夜寂静了下来，我总是一个静静地独想，倾听夜声的和谐，捕捉自己的心灵之美……青春是让我明白自己的初衷到底是什么，它让我懂得了生活最纯真的意义，让我像战士一样，勇往直前，坚持不懈的努力实现自己的梦想，不畏惧，不风靡，不孤立，却只为浮生弹指间，青春与我一起走向通往梦想的大门，开启我的真正的人生之路！

    我将会感谢青春，感谢它曾经带给我的犹豫不决，极度迷茫，我会珍惜它的存在，拼搏下去。

    不声色，不青春！

    少年成长录作文 篇7

    那时还是个天真的孩子，在经过一段“作文培训”后，我抱着试一试的心态向某家报刊投了稿。等啊等啊，等的已经几乎要忘记，心想，可能是不行吧！没关系，最开始也并没有想收获一份成果，毕竟，这还只是初次而已，作为一个初学者，以后的路还长着呢。就在我已经把心放下的时候，却飞来一份意外的惊喜。一天，老师在课上递给我一个黄色的信封，我已猜到了什么，但还不敢确定，按耐不住内心的激动，促使抖动的手把信封拆反了!好在信封里的纸完好无损，打开那长长的报纸，我来回扫视着，啊!找到了！是我的作文。第一次，第一次看见自己的文章被打印在报刊上，我是多么的开心！阳光下，我挥舞着我的作品，高兴地跳呀、蹦啊！

    后来的我，逐渐转变为一位文雅的初中生，少了童年时的那份莽撞与稚气。在忙忙碌碌中，我体会到了一种充实。

    一个双休日，我决心将一篇自认为不错的作文发表到网站上，于是，我一个字一个字把550字的文章打完了。心里装着满满的自信，以为一定能成，小时候的水平都可以被别人当做范文，更何况现在还修炼了几年。想到这儿，便迫不及待的点击了“发表”二字，虽然心情甚是喜悦，但还是有点紧张，盯着屏幕上“待审核”三个字看了好久。可结果却似一盆无情的冷水，残忍的扑灭了我的信心。“审核失败！”怎么会，难道我还不如从前？我是退步了吗？一种失望与反思交织在一起，但最终还是被伤心占据了全部。我第一次哭得像个小孩子似的，眼里写满了委屈，这时，妈妈连忙出来安慰我，“都长这么大了，怎么还像个小孩子？就为这么点事，也至于哭成这样！”她的话虽然简短，却让我止住了泪珠，是啊！我己经长大了，长大了就应该让自己变得更强大，应该提高自己的能力，而不是遇到一点小困难就哭得像个“泪人”一样！我想我可以延续童年那份成功的。

    我的作文一次又一次的被驳回，但我对成功的渴望反而与日俱增，在失败中，我不断总结经验、吸取教训，即使“审核失败”不断出现在我的视线内，仿佛在嘲笑我，告诉我：放弃吧!你不行!可我坚信自己一定会再次享受到成功的喜悦。在一个阳光明媚的下午，我又一次费力的打完了一篇文章，这次，审核成功！我虽高兴，但却没有雀跃，因为一切都在意料之中，总有一天，会发表的！这，大概就是坚强吧!在那一刻，我品尝到了来之不易的胜利，学会在重重打击下选择承受，在风雨中从不动摇与跌倒。

    这就是成长，去掉了童年的天真，添加了少年的成熟；消失了童年的脆弱，增强了少年的坚强；没有了童年那份莽撞，增长了少年那份自信。这个时候，即使哭泣也是一种美丽，因为，越成长，越坚强。

    少年成长录作文 篇8

    红星照耀少年路，初心不变再前行

    亲爱的 1936 年的中国少年们：

    你们好!峥嵘岁月，战火纷飞，外敌犯境，山河破碎。正是在如此之危局之中，你们，勇敢、乐观、勤劳、爱国的少先队员们，在党的红旗照耀之下克砺险阻，奔赴未来，让我感怀不已。今之世界风云激荡，发展之路不乏礁石险滩。作为同在红星照耀之下成长的我，定将秉承不变初心，奔向漫漫长路!

    红星照耀，少年之家国情怀永存我心。面对日本侵略者的紧逼、国民党政府的迫害，中国少年们怀着光复中华、家国富强的深厚情怀，加入中国共产党领导的少先队，为祖国的未来而奋斗。此等深切之家国情怀，流传万世，永存于一代代奋进者之心，成为不竭的精神动力。君等且听我道来，新中国成立之初，百万志愿军跨过鸭绿江，只为保家卫国;今日新时代，边防英雄陈祥榕等战士怀着清澈的爱，只为中国之情，为祖国安宁奉献了生命。爱国之情传千古，未曾淡出人们的胸怀。当今时代，面对国际局势的暗流涌动，我辈少年，定将在红星照耀之下，秉承不灭之家国情怀，以自身行动报效祖国，为祖国龙腾新时代添砖加瓦，鼓风扬帆。

    红星照耀，少年之乐观精神常驻我心。无论是整日行军之疲乏，抑或是凶残敌寇之追歼，中国少年们紧紧跟随着红军的引领，克服艰险，追求解放。面对艰难困苦，你们从来乐观愉快，以希望之光激励前行。这等乐观主义精神，不仅贯穿整个革命史，也长久驻留在一代代攻坚人的心中，永不泯灭。君等再请听，铁人王进喜喊出北风当电扇，大雪当炒面的口号，誓守大庆油田。此等乐观面对恶劣的自然天气，坚持奋斗不也是乐观精神的最好体现吗?

    当今时代，发展之路仍不宽阔，科技被卡脖子，内政被指手画脚，我作为新少年，定会在红星照耀下，巧对艰难困苦，为国家发展拓新篇!

    红星照耀，少年之勤劳品格常怀我心。在 1936 年的动荡之中，中国少先队员们仍在共产党的领导下勤勉努力，以学习充实自身，报效祖国。此等精神，于数十年之后的我们，仍然弥足珍贵。国家要进步，民族要复兴，怎能不勤劳?怎能不奋斗?幸福是奋斗出来的，勤劳品质不可忘。南泥湾在军民齐心奋斗之下开辟出一方沃野，自己动手，丰衣足食成佳话;今之扶贫攻坚，詹先斌、张小娟等奋斗者扎根农村，勤劳致富万民。这些不都是勤劳品格在当代的鲜活展现吗?作为新时代少年，我定在红星照耀下磨砺勤劳品格，实干兴邦，尽我之力!

    红星引路，少年精神传百世。时代新篇，我定承你们的初心，接棒前行!勠力齐心，共为祖国!

    一位新时代少年

    少年成长录作文 篇9

    青春期少年的偏激行为，表面上是突如其来的，有时连学校和家庭都意想不到的，但实际上都是有先兆的，他们总有一些反常的言语和表现。孩子出现逆反、对抗甚至离家出走，是长期以来，各种矛盾积累的结果。学校和家庭要注意对孩子出走的早期预防。应该全面检讨对孩子的教育，要想改变也不是那么简单，以为可以通过一、两种办法就能够解决问题，而要根本改变我们的教育观念和教育手段，这包括：

    首先，给孩子平等的地位，人格上尊重孩子。当父母与孩子交流时，应注意以下几点：（1）耐心倾听。无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，了解孩子，才能对症下药。（2）不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动。（3）作出积极反应。任何时候，任何情况，都要从积极的一面思考。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”要使他们对自己的事情和家庭的事情有参与感、成就感和荣誉感。 做父母的不仅要在生活上关心子女，而且更应从情感上亲近自己的孩子。随着少年的成长，家长应理解他们，改变过去对儿童的教育方法，不是经常作片面的禁止，而是与子女一起商量、讨论、适当地给他们有益的具体建议和指导。这其实涉及到我们如何跟孩子沟通的大问题，本网站有专门的版块来说明如何与孩子进行正确的沟通。

    其次，用真实的体验来让孩子认识这个世界，培养孩子的独立意识。逆反心理反映在对命令和说教的反感。父母惟恐对孩子考虑不周，总是急于把自己的经验教训传授给子女。虽然某些经验经过实践检验的是处世良药，但却忽视了孩子的感受。孩子既然想独立，就应该满足其独立的愿望，引导他自己照顾自己。让孩子自己经历生活的艰辛，经历各种失败和考验，这同样也是一种学习方式，而且这种学习方式比说教更有意义。家长之所以担心，有两个原因：一是过去长期以来都是事事关心指导，一下子要改变这种习惯，让孩子自己管理自己不习惯，甚至根本就没有这个打算。二是担心让孩子独立，孩子还不具备这种能力会吃亏、走弯路。总之，就是我们家长不认为，孩子独立能力的培养是教育的重要环节。在这种情况下，孩子可能确实没有独立的能力，但独立的愿望和独立的能力相冲突时，就形成了反抗和叛逆的行为。

    有这样一个故事：一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你要我学习，我为什么要好好学？”父亲思量一下后，对儿子说：“买西瓜可以，但你一定要自己拿回家。”儿子答应了，可不一会儿，就累得满头大汗，一路歇了几次，父亲就是不帮忙。在这个过程中，父亲和孩子都达到了目的。 这一部分实际涉及的是我们缺失的教育，我们没有把培养孩子独立、成熟和责任作为对孩子的教育任务。本网站也有专门的版块。事实上，发达国家都是这样在教育孩子的。培养孩子独立能力是子女教育的当务之急。如果要让孩子的自我决策又不要偏离正确的轨道，最有效的办法就是尽早把生活的压力直接传递给孩子。然而，最糟糕的情况就是，我们一方面在为孩子的结果在负责，另一方面又无法控制孩子的行为。使得孩子在没有任何压力的情况下，做他认为该做的事情，就有可能越来越偏离正确的轨道。孩子沉迷于网络和游戏就是这种情况。那些沉迷于网络的孩子要吃有吃，要穿有穿，得到自己想要的东西从来都是无条件，他自然不会思考自己的前途。

    中国家长常犯的错误就是不能进行这样的转变。家长可能会认为，如果把压力直接传递给孩子，孩子还不具有生存能力，还没有学到生存的本领，就可能把孩

    子压垮了。其实，我们对孩子教育的转变也不是突然的，当我们把压力直接传递给孩子的时候，孩子还不具备生存能力，于是，他就要主动地学习，这时候，我们在孩子需要知道如何生存的时候被动地帮助孩子，就是对孩子成熟最好的帮助。这种被动的帮助，逐渐要从输血式的，转变为造血式的。有一种假象需要特别引起注意，有的家长让孩子独立思考，但并没有把生活的压力传递给他们，他在学校的学习成绩表现优异，但并没有获得生存的本领，他们表现的某些方面，仍然不会让家长满意，表现出反抗心态，造成走入社会的不适应。在西方发达国家，这方面做得很好，到了上大学的时候，选择怎样的专业是孩子自己的事情，孩子需要在上学的时候打工，以便赚到自己生活所需要的费用，这就会让孩子在大学毕业后，很快适应社会。中国家长不让孩子这样做的理由是能够让孩子安心地学习，但家长们并没有意识到，适应社会才是最重要的学习。

    第三，要用同理心来看到孩子。亲子之间换位思考是沟通的前提，所谓“存在就是合理”，很多事情无论结果多么荒谬，但其中也必然有其合理的一面，我们只有充分认识到这一方面，才能更加理解孩子，孩子也会为这份理解而感动。举例来说，孩子有网瘾，从合理的一面，那是因为孩子有想赢的意识，这种意识是积极的。如果我们能够很好地利用这种意识，把这种意识用在有用的事情上，就会化失败的教育为成功的教育。又比如，孩子早恋，那时生理需求的驱动，只要是一个正常人，都会有这种需求。因此，即使孩子做出了某些出轨的事情，也不要有天塌下来的感觉，不要把孩子学习成绩下降和孩子做出某些出轨的事情强行联系在一起，只有这样，才能把坏的影响降低到最低。

    我们不可否认，由于孩子受思维发展水平、社会经验的局限，其观念具有幼稚性，表现出主观、偏激、绝对性。但面对孩子的问题，不能再用简单、粗暴的处理方式。对于孩子确实存在的问题，我们也要采取恰当的态度应对。本网站有“面对的缺点和错误”的版块，就是专门负责解决如何纠正孩子的缺点和错误的。 第四，要调整我们的策略。当施加压力出了问题，并不是说我们不应该给孩子施加压力，而是要给孩子施加适当的压力，当出现了离家出走这样的逆反情绪时，表明我们的压力过了头，但这并不意味着我们施加压力的方式就完全错误的，而是要调整我们的压力强度。我们经常可以看到这样一些家长，平时对孩子严格要求，孩子不得不承受压力，这个时候，会出现孩子成绩上升或者比较听话的暂时现象，家长以为政策成功，就施加更大的压力。终于有一天，孩子承受不了压力，作出极端出格的事情，没有思想准备的家长，不知所措，不得不向孩子屈服，又走向另一个极端，对孩子完全放松，孩子又处于失控状态，更加有恃无恐。正确的做法是，当孩子做出出格的事情后，可以进行某些冷处理，但事情过后，调整对孩子的压力。对于进入青春期的孩子，施加压力手段也要调整。从过去的直接处罚或责骂转变到把生活的压力直接传递给孩子。孩子要独立可以，但需要自己对自己负责，不能既要独立，又要家长为他做一切。

    第五，要加强对孩子抗挫折能力的教育，让孩子自己承担后果。家长可根据孩子的年龄主动让他们到社会去闯，不要帮助孩子所遇到的各种困难。虽然可能让孩子做错事很多，但家长尽量让孩子自己总结，让孩子吃一些苦。家里较难的家务，孩子能做得到的，应让孩子去做。这不仅是一种有效的学习方式，更重要的是培养孩子抗压能力、对困难和失败的承受能力。这有利于培养孩子的勇气、自信心、责任感。此外，孩子犯了错误，该批评就批评，该处罚就处罚，只是不要走到另外一个极端就是了。

    很多孩子仅仅是为了反对而反对，面对逆反心理的孩子，如果能够反其道而行之，完全可以产生意想不到的效果。对于逃课的孩子，我们采取听之任之的方式，告诉他，你可以完全不需要学习，当你知道要学习的时候再来找家长。这时候，真正慌张的是孩子，他知道，如果不学习，第一个后果就是留级，留级生总是被人嘲笑，他比家长还明白。我们就对孩子说：“不学习没有关系，一样可以成才，如果你不想学习，我们就走没有文凭成才的道路。”这时候孩子反而会说，通过学习好，获得文凭的道路更加保险。

    当孩子为此感到恐慌的时候，我们再施以援手，从旁指导，为孩子提供好的指导，确保我们对孩子的指导可以导致孩子成绩的大幅度提高，孩子才愿意接受我们的指导。

    孩子之所以敢离家出走，很多情况下是因为他从小没有受到过处罚，不知道失去是什么滋味。如果孩子已经离家出走了，我们不妨冷处理，不要着急上火地去找到，那样孩子是最想看到的。让孩子过一下流浪的生活，相信是对他最好的教育，让他真正懂得家的温暖。

    孩子的反抗代表着要自立，要自己决定自己的命运，这本来是好事，家长为此应该高兴才对。家长之所以和孩子会发生激烈的冲突，主要原因有这样一些： 首先，作为家长，对孩子成长的规律缺乏足够的认识，而没有思想准备。 在孩子的成长过程和教育过程中经历了五个阶段：喂养期、教养期、鞭养期、圈养期和放养期（详见《成长过程与我们的教育手段》），在这五个阶段中有着不同的教育目的、要求和考核标准。这个孩子的年龄处在圈养期，是从高压的鞭养期向放任的放养期的过度时期。这意味着我们的教育手段要从事事关心、事事干预、事事指导要转变到让孩子独立，培养孩子自己解决问题的能力，让孩子自己承担后果的方向发展。当家长没有意识到这种变化，遇事反反复复唠叨个没完。在鞭养期，家长一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做。出于对家长的依赖和恐惧，这些关怀备至的做法，曾经对孩子的教育行之有效。然而，这些教育方法和孩子日益增长的独立意识就会形成激烈的冲突，这就形成了所谓第二反抗期。

    为了很好地解决反抗期过程当中出现的问题，我们首先要了解孩子在第二反抗期当中的特点：

    一是对现有社会地位不满。由于孩子“成人感”的形成，他们要求具有和大人相当的社会地位和决策权力，反抗在家里的从属地位，更反对家长权威式的干涉。一些家长在教育孩子时依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。倘若孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外等高压手段，就会引起孩子极大的不满和反抗。或者把孩子完全当成一个小比比，根本对孩子不信任，事事都要孩子汇报，做什么都要给孩子知道，让孩子缺乏成人感。

    二是与大人在观念上的碰撞。由于孩子知识容纳量迅速膨胀，而且他们所了解的世界和成人不同，孩子开始对自然世界、社会生活、人际交往等问题进行思考，并且形成了一些自己的看法。这些看法往往和大人的想法格格不入，当家长投入了大量的精力与财力，但却没有真正考虑孩子的实际兴趣和爱好，强加给他们不同的观念时，就会产生逆反心理。事实上，在这场冲突中，家长未必是正确的。比如，家长要求孩子好好学习，其它什么也不要管。这种起源于科举文化的要求，

    已经不能适应时代的需要。当前大学生找不到工作，工资甚至不如农民工，就是这种错误思想所导致的。

    三是对孩子缺乏必要的信任和认识。大人对孩子能力、态度和表现缺乏信任或者给予过低的评价或者对孩子行为懂动机产生怀疑导致孩子反感而产生的逆反心理。有的时候，大人在不适宜的情境中进行教育行为时产生的逆反行为。情境是指个人意识到的对个人的心理和行为产生影响的小环境。

    四是不能自控的情绪波动。由于孩子生理加速发展而造成的对身心发展现状的不适应和不平衡，他们在缺乏准备的条件下，面对许多矛盾和困惑，这些不断出现的“麻烦”，常常让他处在焦虑的情绪背景中，遇到不满和不平之事，容易出现突发式的情绪失控。这本来有一套应对的办法，但由于缺乏思想准备，感觉到自己的权威受到挑战，就会和孩子产生激烈的冲突。

    其次，对孩子的过分溺爱会导致孩子的逆反和对抗情绪。

    家长以为只有对孩子百依百顺，即使孩子犯了错误，仍然对孩子过分迁就，孩子自然就不会不满。然而，家长没有意识到，对孩子过分迁就，反而让孩子的需求无限膨胀，对别人的批评和指责更加敏感。孩子会理所当然地认为家长就应该满足他的要求，宽容他的错误。

    当孩子的错误所造成的影响随着年龄的增大而越来越大，终于有一天，他所犯的错误实在太大，家长无法接受而严厉批评他是，不习惯受到指责的孩子，就会产生激烈的对抗情绪。与此同时，父母无法满足他日益膨胀的要求时，也会产生逆反行为。深圳就有这样一个女孩，从小就是祖父母和父母宠爱的'对象，上中学时，因为同学家不少住在豪宅，为了能够在家长的家访中感到有面子，就要求家长务必在家长到自己家里前买豪宅，结果，家长没有能够满足她买豪宅的要求使得她离家出走。

    第三，学校和家庭提出过高要求，孩子难以达到。

    学生感到在校学习负担过重，困难太多，或者家长对孩子的批评、唠叨太多，特别是一些有学习障碍的学生成绩跟不上去，在老师和同学面前觉得抬不起头来。每个孩子的天分、发育水平、年龄和基础等因素各不相同，盲目地对孩子提出一些过高的、不切实际的要求。比如，要求孩子参加过多的课程，舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法……，硬性地规定孩子的考试成绩，这些强人所难、拔苗助长式的要求会给孩子造成巨大的心理压力。长此以往，让孩子心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起反抗。

    据浙江省某市对415名中学生调查，有31%的学生反映学习生活紧张、单调，表示出厌学情绪。由厌学发展到逃学，是最常见的情况。同时，师生关系的对立，有些差生抱着升学无望的消极心理。事实上，暂时的落后并不等于永久的落后，教育的目的并不是要让孩子达到某个成绩，而是尽可能地发挥潜能。 第四，人际关系恶劣，环境不适应。

    长期以来，不是孩子和周围关系处于十分紧张的关系，就是周围的环境本身十分恶劣。比如，如与父母关系不好。有的时候是因为某件突发事件，让孩子难以承受，比如遭受冤枉、体罚、嘲讽等。此外，我们也不可否认，传媒的负面影响，一些传媒给孩子带来许多不良信息，如少年离家，赞美流浪生活等，令学生去模仿。也存在外力胁迫，如有的孩子受不良青少年教唆。

    一项调查对出走少年和一般少年的调查显示，对于“家庭是什么地方”这个问题的回答，出走少年和一般少年都认为家庭具有“求得全家人团圆和舒适的作用”，

    出走少年是30.6%，不到总数的1/3，而一般少年达到63.7%。这种差别是值得注意的。赞成家庭“只是吃饭睡觉的地方”的想法，出走少年是25.3%，一般少年只有6.7%。赞成家庭“是被父母养育的地方”的想法，出走少年是19.3%，一般少年只有5.9%。这两项的差别，也可以反映出出走少年的特征。

    第五，缺乏必要的挫折教育和艰苦奋斗的教育。

    现在很多家长的教育方式非常有问题，只要有任何一点点危险，决不让孩子去做，凡是不会做的事情，一定要等孩子学会怎样做后，才会让孩子去做。孩子做出了某些出格的事情，也从来不会批评甚至处罚孩子。这种所谓“文明”的教育不仅和孩子未来所处的社会格格不入，也大大提高了孩子对周围恶劣环境的敏感度，一点点小事承受不了就会离家出走。这些都表现出现在的学生耐挫力太差，逃避就是一种表现。

    当家庭长期让孩子自由散漫，到了初中阶段，需要中考，给孩子的学习造成了很大的压力，这时候，孩子就会感到厌烦或想逃避。比如有些中学生，在做功课或复习时，被同学叫去玩了，或被电视机、游戏机吸引过去了，实际上就是一种逃避的表现。因此，逃学是学习上被动性的反映。

    第六，对社会缺乏必要的了解。

    我们的教育把学校的学习放在了之高的地位，使得孩子对社会的认知达到了可笑的程度。我就曾看到，一个出走的孩子，在外面张贴征求父母的小广告。期望能够找一对能够关心他、照顾他的父母。离家出走的许多青少年在走上街头后发现，没有经济地位，缺乏社会经验，增加了其他危险性，使他们常常成为犯罪的受害者，被抢劫、殴打等，或者参与一些非法活动。

    在一项对出走少年和一般少年的调查显示，对“出走有什么好处”的回答，出走少年认为“干什么都不受束缚，自由自在”，占48.3%，认为“能高兴地游玩就好”的，占33.0%，认为“能同厌恶的过去诀别”的，占18.5%，可见出走少年多数是为了轻松地游玩。出走少年认为出走能得到“新的体验”的，是30.1%，认为能“考验自己的力量”的，是24.0%，从这两项回答较多的情况可以看出出走少年的心理特征，应当承认这是走向成熟的一种反映。一般少年认为出走能得到“新的体验”的，是44.8%，认为能“考验自己的力量”的，是37.3%，共计数要高于出走少年。

    第七，孩子个人性格问题。

    有些孩子对被禁止的东西特别感到好奇，从而想违反禁令去尝试的行为。这类逆反行为，主要是由于青少年由强烈的好奇心和自尊心等社会心理的感染。 我们也不否认，有些孩子有一种喜欢出走、游荡的心理癖好，是出于对玩乐和无拘束的渴望，大胆冒险，又缺乏家庭意识和家庭亲密感等，出走是他们性格的表现。需要注意的是，在反复出走的学生中，可能有极个别是患有精神疾病的，他们是出于幻觉或妄想而出走的，对这种人更需要社会有关部门的帮助和寻找。找回来后必须请精神医生对他予以专门治疗和指导。

    不同孩子离家出走的原因不尽相同，但是有一点是共同的，就是孩子面对着巨大的心理压力，无法解脱，于是选择一走了之

    少年成长录作文 篇10

    学生卫生、学习、文明礼貌等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，为了促使学生养成良好的学习行为习惯，结合我班的实际情况，2010年11月开展“好习惯伴我行”主题班会。

    1. 通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。

    2. 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身 存在的不良习惯。

    齐：我就是好习惯。《让好习惯伴我行》联合中队主题活动现在开始。 甲：出旗敬礼

    甲：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。

    小学生，爱学习，养成习惯终受益;早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪; 课堂上，专心听，基础打牢成绩好;勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低;课堂外，多阅读，博览群书知识广;

    乙：虽然大家都知道养成好习惯可以使我们终生受益，但还是有很多小朋友养成了一些坏习惯，下面是坏习惯大家找板块，请大家看一看，我们还有哪些坏习惯呢?

    甲;小朋友们，我们来讨论一下，这些小朋友该怎么做?

    小品：(小叶正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。) 小叶揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

    奶奶：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

    乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

    甲：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我行”，那大家都有哪些好习惯呢?

    下面让我们进入好习惯我养成板块，请大家畅所欲言，说说你有哪些好习惯? 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

    生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 甲：讲得真棒!

    生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 甲：说得对极了!

    生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

    甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

    乙：那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。

    队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，面向大家做汇报，——快讲! 我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，——真不差。 我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，——解馋! 自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，——舒服。 自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，——我全会。 自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，——都高兴! 甲：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。

    乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

    甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?

    故事一：

    XXX小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。XXX端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，XXX就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，XXX做出了惊天动地的大事情。

    故事2：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

    甲：刚才两位小朋友给我们讲了两个名人的故事，其实我们身边也有很多小朋友有很多可贵的好习惯。

    乙：请大家把你的成长树拿出来，跟小小组的伙伴们说一说你养成了哪些好习惯?

    甲：每一个小小组选出一名好习惯最多的小朋友，请被选的小朋友上台!让我们把最最热烈的掌声送给他们。请刘老师，单老师，朱老师为他们颁发小奖状。 甲：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

    乙：下面有请辅导员讲话(队会内容结束后简短讲话)。

    走出烦恼作文15篇


    网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，写作可以让我们充分发挥自己的创造力。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，一篇优秀的作文是什么样的呢？小编不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“走出烦恼作文”，热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验！

    走出烦恼作文(篇1)

    二年级的时光里，我们过得无忧无虑，在五六年级时，我们的功课增多了，书包加重了，烦恼到来了。

    记得有一次，我正在逍遥地看着电视，老妈像幽灵一样地飘了过来，用阴森的声音说：“你现在还不好好温习，都六年级了，还这么放纵自己。”她变魔术似的从身后拿出一本训练册，命令道：“这本给我在今天内写完。”我不情愿的拿去了，走进了房间，翻开一看：我的妈呀，字这么小，仍是奥数题，还让不让人活了。我看着这本训练册，心里像打翻了百味瓶一样，心里很不是滋味。我知道老妈是为了我好，但是，这本训练册压得我喘不外气来。我看着这本训练册，心理安慰道：没事，这本很薄，可以写完的，况且只要尽力而为便可以了。固然心里平静了一些，但仍是有那么一丝恐惊，我仍是怀着乐观心情写了起来，标题问题越来越难，肩上的负担越来越重，经由我多次演练与揣摩，花了我一天的时间，终于大功告成了。我简直不敢相信这是我写的`。写完之后有一种说不出的轻松和知足。我很享受这种感觉。

    在成长的过程当中，一定会有良多烦恼，让我们去享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！

    走出烦恼作文(篇2)

    走出烦恼作文（一）

    任何人都会有烦恼。但是，烦恼并不可怕，可怕的是沉溺在烦恼里不能自拔。因此，我们要学会克服自己的烦恼，从烦恼中走出来。但是，能这样做的人又有几个呢？有许多人一有了烦恼就憋屈在心里，但这有什么用呢？因此，当我们有了烦恼时，我们要大胆地把它说出来，让大家一起想办法来帮助自己解决。只有这样做，我们才能走出烦恼。

    我就不是一个这样的人，我从不把自己的烦恼窝藏在心里。因为我知道，把烦恼放在心里的人只会让自己越来越难受。因此，只要我一有烦恼，我就会向父母倾诉，或者是和同学交谈，让他们和我一起来解决我的烦恼。正因为如此，我才会天天开开心心，没有烦恼。

    在生活中，使我们烦恼的事情可以说是数不胜数。但是，我们能受它们的奴役吗？不，我们不能，我们要战胜烦恼。不能让它们打败我们，我们要打败它们，做它们的主人。

    其实，走出烦恼是可以从多个方面进行的。当我没有烦恼的时候，我们不仅可以去向我们的老师、同学或父母寻求帮助，还可以去郊外踏青，这也是一个解决烦恼的好办法。像这样的方法举不胜举，关键是要正确的用它们。

    当我们遇到烦恼时，千万不要想着压在心中，我们要敢于把它说出来。因为你把它压在心里可能会压出病来。因此，我们要把它倾诉出来。其实，人生中不称意的事十有八九，我们要战胜那些不称意的事，因为那些事情是使我们烦恼的根源，只有克服了它们，我们才能走出烦恼，快快乐乐的生活，使自己成为一个快乐的人。

    生活中的烦恼是对我们的考验，我们正是在一次次的克服烦恼中长大的。当我们遇到烦恼时，我们要勇敢的和它做斗争，我们要战胜烦恼，走出烦恼，做没有烦恼困扰的人。

    走出烦恼作文（二）

    烦恼肯定是种邪恶，它败坏着人的情绪，影响着人的健康，在我们生活中投下了深深的阴影。

    生活中有太多烦恼，大至生老病死，小至心情不顺。有许多人为那琐屑的小事而选择轻生。有人为一点点困难挫折就抬不起头、就不顾自怜。往往让烦恼而看不见灿烂的阳光，看不到这美好的世界。更有少许人让烦恼的阴影遮盖了理智，暗自神伤而不能自拔，这样一来，非但烦恼没有解决，还降低了人的信心。

    于是，我想起了一个有名的故事。它讲的是有一个古代的人好收集花瓶。有一次，他买了一个精致的花瓶，他爱不释手。在回家的途中，他不慎失手打碎了花瓶，只见他掉头不顾，径直前行。()他的朋友很奇怪，便问他：“花瓶碎了你不可惜吗？”他回答道：“花瓶已经碎了，我何必要为一个没有用的花瓶而可惜呢？”

    是的，打碎花瓶的确是让人头疼的事。但故事中的主人公却偏偏“掉头不顾，径直前行”，这说明他特别理智，深知悲悲切切，还不如轻装上阵，他不计较已有的损失，而且干脆利索，只管前进！

    如果打碎花瓶后便自大自怨，可怜兮兮，便哭哭啼啼，不能控制自己的情绪，那么这个人能“径直前行”吗？

    总而言之，既然生活的烦恼极像这个“打碎的花瓶”，毫无用处，那么为何不扔掉他呢？

    走出烦恼作文（三）

    人人都有烦恼。陆游有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗憾；李白有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的烦忧；欧阳修有“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的.抑郁存于心间……这些烦恼时刻困扰着人们的行动。生活的、事业的、学习的；要想重新笑逐颜开，就要学会一些排遣烦恼的方法，走出烦恼。

    “哎呀！这次期中考试又退步了！”我无奈地面对那张无情的考卷气愤而又后悔地说着。因为上次考试的成功使我变得骄傲起来，结果许多不应错的地方却错了。想起妈妈对我的教诲和鼓励，我更加懊悔。我心里怦怦直跳，双手颤抖地拿着这张千斤重的试卷走在回家的路上，因为回到家后我就会受到妈妈训斥和教导，我知道这是对我，但是我还是不甘心，因为我想走出骄傲，走出这个烦恼。

    经过妈妈的训斥后，我决心走出烦恼。我下定决心在下次的期末考试中考出好成绩，以后不再骄傲。每天早上天刚亮，我迅速地从床上爬起来，迫使自己背书。慢慢地我觉得自己好像习惯了。到了天亮，我的身体像机器似的双眼不由自主地睁了起来，双手双脚搭配地是那么的完美，我好像爱上了学习。不仅早上如此在学校也是如此，下课时间同学们都去玩了，而我却一个人默默地看着手中的书。同学们看了后都直夸我。我坚持使自己不能骄傲。终于，我期盼已久的期末考试到来了。

    在考场上，我认真审题，对待每一道题，我都演算好几遍，可是当我做到最后一题时忽然难住了我，我并没有被它所吓倒。果然真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！最后，我终于把它做了出来。成绩出来了，我得了三好学业生，我高兴极了，我心中豁然开朗。在此后的考试中我都是沉着答题从不骄傲。

    我觉得我终于走出了烦恼。

    走出烦恼作文(篇3)

    乌鸡被火烧过才变成凤凰，毛毛虫挣破茧的束缚才蜕变成蝶。成长经历过烦恼才会变的精彩!

    ―――题记

    “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞逝，他们烦恼增加了。”

    的确，小时候，我不止一次盼望长大，可现在，我却有些迷茫了。

    原以为长大，便是自由。原以为长大，便是摆脱。可当我长大后，却发现，随着时间的推移，随着年龄的渐长，烦恼，也随着增多。

    我喜欢疯玩，喜欢没心没肺地疯玩。可是现在，我再也不能这样了，爸爸妈妈常对我说：“要做淑女，别疯玩了，小心别人叫你疯丫头!”

    以前从不会因考试而烦恼的我，现在，却觉得压力山大。妈妈总是要给我定个目标，每次考试，都必须向那个目标努力冲刺。可妈妈像个永远不满足的水坛。考试是那源源不尽的水，我刚冲到这个目标，不等喘气，便又向下一个目标冲击。妈妈是老师，大家总认为我考好是应该的，可当我考砸了时，大家便认为妈妈是老师，我还考不好不应该。大家总是看到我的不足，优秀便认为是应该，看到我的不足便认为可笑。可又有谁知道我为此会出了多少汗水和心血?

    每当我考试考差了时，每当我做做错了时，每当我作业写晚了时，爸爸妈妈便对我说：“你看看你天天这么差，一点不让人省心，你看看小嫒多认真，多细心，你看看涵涵多文静，作文多好，一点儿不让人操心。”唉，妈妈呀!你可知道，你将对我的爱倾注在唠叨里，可你的唠叨成了我沉重的压力了呀!

    一年一年时间飞跑，成长烦恼增加了。成长，并不是没有烦恼，我们要勇敢面对烦恼，努力走出烦恼，在山重水复之时，又会发现柳暗花明，在翻越过一座座烦恼的山后，终会看到春暖花开的大海。

    走出烦恼作文(篇4)

    进入快乐的世界..

    让我们不再有太多学习的压力，

    让我们不再有太多苦恼的选择，

    让我们将过去的种种烦恼遗忘.

    走出烦恼的世界..

    进入快乐的世界..

    让我们的耳边不再飘忽父母的唠叨，

    让我们的双眼不再看到丑恶的生活，

    让我们将幼时的快乐时光再次重现.

    从今天起，

    我们要摆脱一切的烦恼，

    让自己的心灵空出一些地方，

    将那些快乐的事情装进里面，

    我们要学会有选择性的遗忘，

    遗忘过去的悲伤;牢记现有的快乐，

    遗忘过去的错误;牢记现有的教训，

    遗忘过去的失败;牢记现有的成功.

    从今天起，

    我们要向快乐的时代进发，

    向那个有着自由生活的地方进发;

    向那个有着欢声笑语的地方进发;

    向那个充满幸福温馨的地方进发.

    让我们一起走出烦恼的世界八..!

    让我们共同来努力，

    共同来创造，

    共同来构建出一个快乐的世界八..!

    加油八..!努力八..!

    走出烦恼作文(篇5)

    人人都有烦恼。陆游有王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的遗憾；李白有欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的烦忧；欧阳修有泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的抑郁存于心间这些烦恼时刻困扰着人们的行动。生活的、事业的、学习的；要想重新笑逐颜开，就要学会一些排遣烦恼的方法，走出烦恼。　

    哎呀！这次期中考试又退步了！我无奈地面对那张无情的考卷气愤而又后悔地说着。因为上次考试的成功使我变得骄傲起来，结果许多不应错的地方却错了。想起妈妈对我的教诲和鼓励，我更加懊悔。我心里怦怦直跳，双手颤抖地拿着这张千斤重的试卷走在回家的路上，因为回到家后我就会受到妈妈训斥和教导，我知道这是对我，但是我还是不甘心，因为我想走出骄傲，走出这个烦恼。

    经过妈妈的训斥后，我决心走出烦恼。我下定决心在下次的期末考试中考出好成绩，以后不再骄傲。每天早上天刚亮，我迅速地从床上爬起来，迫使自己背书。慢慢地我觉得自己好像习惯了。到了天亮，我的身体像机器似的双眼不由自主地睁了起来，双手双脚搭配地是那么的完美，我好像爱上了学习。不仅早上如此在学校也是如此，下课时间同学们都去玩了，而我却一个人默默地看着手中的书。同学们看了后都直夸我。我坚持使自己不能骄傲。终于，我期盼已久的期末考试到来了。

    在考场上，我认真审题，对待每一道题，我都演算好几遍，可是当我做到最后一题时忽然难住了我，我并没有被它所吓倒。果然真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！最后，我终于把它做了出来。成绩出来了，我得了三好学业生，我高兴极了，我心中豁然开朗。在此后的考试中我都是沉着答题从不骄傲。　

    我觉得我终于走出了烦恼。

    走出烦恼作文(篇6)

    我们是风华少年，刚刚踏进人生的门槛。我们偶尔会有一些烦恼，这些烦恼来自于学校的压力、家长的期望、老师的批评等等。这些无一不是我们烦恼的来源。然而，最让我烦恼的还是学习。

    已经是中学生的我，学习成绩是家长最为关心的问题。小学时，英语就是我的短板，我记得英语老师说过：“一个人的成就，取决于这个人短板的高度。就像一个木桶，能装多少水取决于最短那块板地高度。”

    期末应该是一学期中最重要的一次考试了，它是对自己这一学期成绩的检验。可是于我而言，本来语文还不错，临到考试却感觉似乎要考不过英语了。唉，令我烦恼至极。

    期末考试成绩揭晓了，不出所料，语文成绩很不理想。本来我是不打算补习语文的`，看到自己的成绩如此下滑，我必须要补习了，我可不想在语文上丢分，毕竟这是我的母语。

    现在，我每天早上起床就学习语文。语文老师曾要求我们每天读两篇。我不但继续按照语文老师的要求做，甚至给自己多加了几篇，又报了作文班。来到作文学校补习，我认真听课，按照作文老师的要求审题、选材、构思，从不懈怠。经过这一段时间的学习，我发现自己的作文水平提高很多，阅读理解各类文本的能力也得到加强。

    我相信，经过作文班老师的教学指导，还有我持之以恒的努力，我的语文成绩一定会提高的。我走出烦恼指日可待，我坚信!

    走出烦恼作文(篇7)

    我在烦恼什么呢？是在烦恼我那不争气的成绩吗？还是在烦恼学习上各式各样的“难言之苦”呢？这也许都是其中一个因素吧。既然我们有烦恼就要学着去解除烦恼。凡事多往好的方面去想，这样你才能解决这个心头大石的。也许我们都是中学生，所以烦恼我们大家都可以了解，但是自己仍然还是最了解的那个人。

    而且，我们不能选择偏激的方法来解决，不要以为一死就可以解决烦恼了。只是你自己没有烦恼了，那谁有烦恼呢？有烦恼的就是平日最关心你的人，你的父母，兄弟姐妹……选择正确的解决途径是很重要的。像我一烦恼时就会选择找人倾诉或是自己的减压方式……这样，我的烦恼就可以很快的暂时性离我远去了。

    我明白这只是短暂的，如果想真的解决烦恼，那只能通过长时间的努力达成自己所烦恼的事了。到了初三，才是真正该烦恼的时候呢！人如果没有了烦恼，那才是不符合“生活”这个词的意义吧？我们应该学会适当的减压和往好的方面看。

    走出烦恼作文(篇8)

    人的生活不可能是一帆风顺的，只有经历了种种困难，才能磨练出更好的人生。每一个人都可能在烦恼中生活过，但是只要你从烦恼中走出来，那就是勇敢的。

    在生活中，我有许多烦恼，比如不想上学啦，不想写作业啦，这些都是学习中的的烦恼。在家里也有非常大的烦恼，父母每天吵吵着写作业，有时候父母还会为了鸡毛蒜皮的事儿吵点儿小架。

    随着年龄的增长，学习成了我最大的烦恼。每天看着书就头疼，一听到“学习”这两个字就感觉浑身无力。作业也不想写，课文更不想背，每天就想闲转，有时候还会心血来潮，搞点儿小破坏。

    我不想学习，但是我看到别人考上大学，考上高中，就会莫名生出一份羡慕心情。他们是多么高兴，多么自豪。于是我下定了决心，克服这个烦恼，战胜这个烦恼，让学习也成为我生活中的一份趣事。

    我开始为自己制定了学习计划，每天一步一步的按计划进行着。经过一段时间的坚持，我从最初对学习的讨厌，变成了对学习有一点点喜欢。每天都会不自觉地写一点点作业，看一小会儿书。要是哪天不看一会儿书，心里面就会有点儿小不舒服，总觉得还有什么活没干。后来，我每天都习惯了看书和学习的生活模式，这种模式成为了我生活的一部分，而我也被学习所深深的迷惑。我竟然也变成了一个爱学习、爱读书好人。

    原来，从烦恼中走出来，其实并不难，难的其实是我的心。心在哪里，我奋斗的方向就在那里。只要我下定了决心、选对了方向，那么烦恼就像天边那一抹不经意的云霞，随时都可能被南来北往的风吹散。只要我选对了路，那么烦恼就是脚下的沙，战胜烦恼，就好比我踩过脚下的沙一样。

    人生不如意事太多，烦恼无处不在，战胜它，我勇往直前。

    走出烦恼作文(篇9)

    总有一些声音听起来像是很有道理，实际上经不起推敲，读书无用就是其中之一。其实科学知识不仅改变命运，更能让人获得安稳的幸福感，走出不必要的烦恼，远离担心焦虑。

    有些人感觉身体可能出了问题，就一直在网上追着医生问个不休，在没有诊断什么疾病的时候就开始问原因是什么、可能是什么，其实这都取决于具体的检查结果，照片上看没有办法和当面看完全一样，建议面诊，没有检查结果的猜测没有多大意义，需要借助进一步检查确认。他们仿佛理解不到网上没有办法和当面看完全一样，没有检查结果只推测结论很可能会有偏差的。

    我曾经在不少论坛、网站看到过害怕体检当中拍X光片或者CT辐射危害健康的人。其实一次常规X光片的辐射量大约相当于安全辐射量上限的上万到几千分之一，比人们想象中的辐射量小很多。这样的辐射剂量即使遇到一些仪器故障、姿势不对的意外问题而做四五次检查也远远小于对身体的损害剂量，CT带来的辐射也不会达到致癌剂量，所以这些检查都不会对健康造成影响。医学上CT还有进一步的指导意义，比X光片的信息量大很多。

    所以，我们完全不必要对正常的检查有任何心理负担。但是，这些人因为缺少基本的科学常识，而一直生活在焦虑当中，即使做检查对身体的辐射量基本上可以忽略不计，他们还是对放射线检查心存芥蒂。

    在科学上，追溯原因是非常复杂、艰难的事情。一件事情和另一件事可以没有关系，不是一定会有关系，正如同导致基因突变的原因非常多，常常并不能对应定位到具体一个事情。甚至有一些事情的成因目前世界范围内还是不完全明确的，属于一个学界还在研究的问题，普通人不做研究完全不必要去追究原因。一些人没有基本的常识，总是试图去找原因，实际上只能把自己带入一个无解的难题当中，自寻烦恼。

    他们的心情我很理解，不过其实不用太过担心焦虑，生病了还需要根据具体情况做治疗，而不是庸人自扰，胡乱猜测。

    这种因为缺乏健康知识，盲目猜疑自己的身体问题，陷入思考怪圈的行为屡见不鲜。比如说有些人频繁看舌头导致舌乳头炎，从而使舌乳头增大，去要求医生切除，但是他没有意识到舌头上的舌乳头是正常的组织，任何一个正常人都是不可能没有舌乳头的，只要能够改变自己的行为，完全没有必要切除。还有的人因为身体不舒服总是怀疑自己有身体疾病，心理医生告诉她病由心生，她们却反而不能接受结论。从情绪方面已经有焦虑的表现了，那么身体的不舒服是否属于焦虑导致的问题呢，排除了器质性病变就可以判断是焦虑躯体化了。

    曾几何时，各种宣传当中出现了看似神奇的转胎丸、转胎药，宣称能够保生男孩，而这种所谓神药实际上可能导致死胎、畸形儿。如果有一些生物常识，就不会犯下这样的错误，不需要面对后半生的痛苦。我曾经和别人讨论这个问题，以此说明学习科学知识的意义，可惜的是此君还反驳说，他的老师都不知道什么是转胎丸，他又怎么样能辨别真伪？如此回答让人无言以对，难道他学习就没有一点融会贯通、举一反三的能力吗？

    拥抱理性，锤炼思维，走进科学，我们收获的不仅仅是知识，更是一份合理面对世界的良好心态。

    走出烦恼作文(篇10)

    在一本书上我曾读过这样一句话：“巨蟹座的人一生平淡无奇。”我的星座正是巨蟹座，难道真的应验这句话？一直以来我没有过优秀的成绩单，更没有出类拔萃的表现。无论是才艺表演，还是其它竞赛活动，我永远只是一个鼓掌的观众。因为我的羡慕，一直走不出烦恼的阴影。尝试着忘记烦恼，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去，甚至越来越浓。

    爸爸妈妈对我太疼爱了，我时常会想，我会不会因为他们对我的疼爱而变得叛逆？他们对我抱太大的希望了，我总想，我会不会辜负了他们？老师不像以前那样重视我了，我总会想，他们会不会因此看不起我，放弃了我这个学生？朋友们冷落了我，我总是会想，他们是不是对我不够友好，从此把我们的友谊桥割断了？因为成绩落后，我会不会因此而失去所有的爱？仿佛生活中的每一件事情都可以成为我的烦恼。

    望着窗外正在嬉戏打闹的小弟弟、小妹妹们，思绪飞扬到我的童年。一、二年级的生活快乐极了，像拼音、像音符。“a、o、e”成了我的好伙伴，成绩遥遥领先。三年级就像蜕变似的，把我们从不知所谓的小朋友变成了纤纤书生。一眨眼的时间，时光流逝到了六年级。自己对事物慢慢有了自己的一些见解和新的认识，也不再是那个和爸爸妈妈无话不说的小乖乖了，自己有了自己的小秘密，不再向父母老师撒娇，一切的一切有了太大太大的变化。我有时候常常会想，我是应该向左找回那个原来的我。还是应该向右继续走完剩下的路呢？我就像一个迷失了方向的航船，站在一个风口浪尖，因为没有一个正确的航标而徘徊不前。

    想到这里，突然觉得现在的情行和当时是如此的相似。现在我正面对着两个岔路口：一面是通向放弃的，另一条是通向一条未知的路。如果我选择了放弃，也许真的很简单，而那条未知的路也许充满了光明，也或许到处坎坷。为什么人生永远都要面对着那么多的选择，算了吧，不去想了。我贪婪地吮吸着凉凉的风。希望能让自己撩乱的心平静下来。

    转过头来，看着室友们有说有笑，似乎被她们的这种莫名的快乐感染了。为什么我不能像她们这样做快乐天使，昨天还在为一次考试的失误而痛惜的她们竟如此洒脱。“来吧，别自找烦恼了，过来一起玩呀。”好友拉着我的手，我顿时觉得有一股暖流由手传遍了全身。该死的烦恼，滚一边去吧！我迅速地加入了好友们疯狂的游戏中，跳着，叫着，以前的忧郁已不知所踪，心锁已完全打开，原来走出烦恼竟这么简单。哦，老天！

    走出烦恼作文(篇11)

    阴雨绵绵，整个城市笼罩在阴湿的环境里，迟迟不见阳光。天空灰蒙蒙的，失望与无助的愁绪让我感到窒息，学习上带来的压力像一座无形的大山将我压得喘不气来，原本前进的脚步现已停滞，竞争所带来的压迫感更是让我身心俱疲，时间越来越不够用，越来越感觉力不从心。日复一日的枯燥贫乏的糊口，再也燃烧不起的斗志，我如一具行尸走肉，好像什么也唤起不了我对学习当初那份自信和热爱。

    我迫切地想要改变这种消极、麻痹的状态，但似乎无从下手。我迷茫地看着手中的书，密密麻麻的的字是我一下子失去了看下去的欲望，根本看不下去。眼看期中考试的到来，我应该做些什么呢？我不想草草地对待，理智告诉我必需要拼尽全力。我仿佛看到期中过后我的到的失望的眼神和不屑的眼神。

    雨后的空气好清爽，窗外的清风微微抚弄着我的刘海，心底有一个声音在说，出去披发披发心吧！你会解决你所有的问题的。外面的世界很出色，小径两旁出现了一层层绿色，走进看时却是若隐若现。外面的空气清新天然，我紧绷的神经终于松弛下来。连日来困扰我的各种各种的烦恼到现在烟消云披发，挥之不去的愁绪在此刻化作我向前奔跑的气力。我不由自主的地哼唱其一首歌来，“假如你对这个世界有太多的诉苦，跌倒了不敢继承往前走。为什么？人要这么脆弱和堕落。”

    不管怎样，再大的暴风暴雨也会消逝，再黑暗的天空终究会亮起。糊口也不会永远黯然不光，相信自己，一定会走出那些烦恼的日子！

    走出烦恼作文(篇12)

    天边的疏星发出微弱的光，那是如墨的黑暗包围着他;峭壁上的小树弯下了身子，那是凶猛的狂风压制着他;海面上的帆船不停的摇摆晃动着，那是澎湃的海水近乎淹没了他!包围着，压制着，淹没着，难以走出......

    那日，我卸下沉重的学习任务，抛开激烈的竞争压力，迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路，我踏上了青青的草坪，静坐其上，惬意的伸个懒腰，看向对面的河水，周围的静谧使我轻松安适。

    一阵风儿刮过，平静如镜的河水破碎了。我想到了自己，唉!真烦!前几天学校考试，粗心大意酿成了我的失利，满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来，他们眼里的话令我格外难受：“作业是怎么写的，这么简单的题都出错!”又想到了老师严厉的批评。“老师，对不起，是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧?”朋友怀疑下的我也相当可怜，“不是我，不是我，这是我刚在地上捡的!”朋友那个皱眉的表情令我难受......真烦啊!每天怎么会有这么多烦恼?

    我从草地上站起，用力把一块石头踢飞来发泄。此时，风停了，河面又重归平静。我又坐了下来，又把自己放进静谧的大自然，不去想那些烦恼的事情，尽力深呼吸。啊!我闻到了花香参合泥土气息的味道，我感受了风的轻轻抚摸，我听到了河水冲击岸边的声音......此刻一切都静止了，我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。

    是呀，是星星就放射光芒冲破黑暗，是大树就抗拒狂风傲然挺立，是船儿就扬起风帆乘风破浪!

    重整包裹，轻装前行，走出那烦恼的黑暗，去迎接那灿烂的朝霞吧!

    走出烦恼作文(篇13)

    人人都有烦恼。陆游有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗憾；李白有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的烦忧；欧阳修有“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的抑郁存于心间……这些烦恼时刻困扰着人们的行动。生活的、事业的、学习的；要想重新笑逐颜开，就要学会一些排遣烦恼的方法，走出烦恼。

    “哎呀！这次期中考试又退步了！”我无奈地面对那张无情的考卷气愤而又后悔地说着。因为上次考试的成功使我变得骄傲起来，结果许多不应错的地方却错了。想起妈妈对我的教诲和鼓励，我更加懊悔。我心里怦怦直跳，双手颤抖地拿着这张千斤重的试卷走在回家的路上，因为回到家后我就会受到妈妈训斥和教导，我知道这是对我，但是我还是不甘心，因为我想走出骄傲，走出这个烦恼。

    在考场上，我认真审题，对待每一道题，我都演算好几遍，可是当我做到最后一题时忽然难住了我，我并没有被它所吓倒。果然真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！最后，我终于把它做了出来。成绩出来了，我得了三好学业生，我高兴极了，我心中豁然开朗。在此后的考试中我都是沉着答题从不骄傲。我觉得我终于走出了烦恼。

    走出烦恼作文(篇14)

    小学一、二年级，我们过着无忧无虑的生活。五六年级，作业增加，书包变重，烦恼来了。

    我记得有一次，我在大庭广众之下看电视的时候，我妈像幽灵一样飘过来，用阴沉的声音说：“你还不善于学习，你上六年级了，你还放纵自己。”她神奇地从后面拿出一本练习册，命令道：“今天帮我完成这本书。”我不情愿地接过来，走进房间，打开了。我妈，字那么小，还是奥数，让人活下去。我看着这个练习册，心里就像打翻了百味瓶，心里很不爽。我知道我妈是在做对我最好的事，但是我拿着这个练习册喘不过气来。看着这本练习册，我心理安慰地说：没事，这一本很薄，可以看完。另外，我只要尽力就好。虽然心里平静了一些，但还是有一丝恐惧。我写的很乐观。题目越来越难，肩上的担子越来越重。经过多次练习和思考，我花了一天时间才最终完成。我居然写了这个。写完之后，有一种说不出的轻松和满足感。我真的很享受这种感觉。

    在成长的过程中，会有很多烦恼，让我们尽情享受，让我们放下成长的烦恼，让我们做的更好，飞的更高！

    走出烦恼作文(篇15)

    我决不会像以前一样，把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼，我要享受现在，过去的事就让它过去吧。——题记(歌德《少年维特之烦恼》)

    “自古逢秋悲寂寥”灯光褪去，听着窗外秋风撞击玻璃发出“咣当，咣当”的声响，望看书桌旁鼓囊的书包，想着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的烦恼便犹如滔滔江水，源源不断地向我涌来：其一，为师严肃，稍一走神，就会被老师叫起来回答问题，若答不上来，就得罚喽；其二，科目多，亦是乱乎。学的三科变成了七科，科科有作业，科科要带书，一不留神就混起来了；其三，作业者，不亦轻乎.这自然不用解释什么了，这是老师严，科目多的副作用啊！再者，“鱼”和“熊掌”不能兼得,对于爱旅游的我来说，实在是更大的苦恼。就说这次国庆期间，正逢月考。正想利用假期好好复习，考个好成绩，可偏偏各种旅行邀请如约而至。怎么办？学习与玩耍，真的不能共存吗？一边是美好的旅程向我招手，一边是月考向我施压，我茫然了。这时爸爸妈好拍板了：去旅行，作业与复习，自己挤出时间，合理安排。于是，出发前，我抓紧时间把能做的作业先做完，又在我的行囊中添上一本英语书，一本语文书，想着可以利用旅途间隙复习复习。就这样，我们踏上千岛湖之行。途中，我们来到云和梯田，看着麦浪翻腾，体验丰收的喜悦;泛舟千岛湖，领略湖光山色之美。最令我难忘的是我们登上江浙第一峰——黄茅尖。它海拔1929米。

    观光车把我们送到山脚。开始步行上山，长长的石阶，蔽目的树木。开始可以听见水流声，腹部黄色的小鸟脆脆地叫着飞过，我们幸福地享受这森林氧吧赐于我们这新鲜的空气，可是台阶越来越陡，海拔才上升100米，我们就已累得气喘吁吁，幸好有看日出回来的游客的鼓励：快了，我们才勉强坚持着。1750，1800，1850，1929，等到流水声被松涛声替代，说笑声变成了牛喘，山顶终于在望。时间已过去将近两个小时，总算到达黄茅尖。山上云雾缥缈，宛若置身仙境。登临其巅，顿有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。这时你会抛开一切烦恼，去感受大自然的真善美，你会发现人与自然如此和谐。

    烦恼作文七篇


    创作文字是一种透过词汇和语法表达内心的方式，它能够推动我们自我发现与成长。备考和加强课外阅读对于写作非常有益处。经过反覆修饰和精雕细琢，栏目小编终于完成了这篇“烦恼作文”，欢迎大家来分享学习进步！

    烦恼作文【篇1】

    俗说话说家不可一日无男主。可是我们家就偏偏少了这个顶梁柱。除了可以少做一个人的饭菜以外剩下的可全部是无尽的烦恼了。

    我是独生子女，爸爸不在家，我和妈妈生活在一起，就像广袤的草原上只有两匹飞奔的小马一样，使这个家里少许多了生机。妈妈的工作又忙，经常晚上八，九点钟回家。每当天黑的时候妈妈还没有回家时，我的心里就被害怕和孤独占据。每每这个时候我就会想起爸爸，想起小时候爸爸逗我玩时的情景，他总是把我逗得合不拢嘴；我也总是想起爸爸一年到头来为数不多的在家的日子：每天吃完晚饭他就会准时的坐在电视机前看《新闻联播》，而我就坐在他的柔软的“真皮沙发”上，玩弄着他的手，有时他还会用他的痒痒挠般的胡须搔着我的小脸……我越想越寂寞，想着想着就迷迷糊糊的睡着了。

    爸爸不在家的时候，不仅没有人陪我玩，而且许多应该爸爸干的事情也被妈妈包办了。

    有一次，家里的两个灯泡都不亮了，妈妈千里迢迢的买回了电灯泡，本来装电灯泡的事情应该是爸爸做的，可是现在妈妈只好代替爸爸。我给妈妈搬来两个凳子，叠在一起，然后妈妈像个杂技把演员一样小心翼翼的爬上了摇摇欲坠的凳子，看着妈妈小丑一般的努力保持平衡的滑稽动作，我暗暗地替她提了一口气，看着妈妈顺利的拆下旧的电灯泡，然后把买回来的新的电灯泡顺利地装好，我提着的心终于放了下来。然而，就在这时，妈妈就由于失重有一次笨重地扇起那对“企鹅翅膀”，嘴里还像鸭子一样啊，啊，啊……的尖叫，他脚下的凳子扭起了迪斯科，这种无用的挣扎持续了十秒钟之久，妈妈终于光荣的摔了下来，我一边搀起妈妈检查她的伤口，一边想：要是爸爸在家就好了。

    爸爸不在家，这种寂寞而不方便的两个人生活，恐怕就是我成长中最大的烦恼吧！

    烦恼作文【篇2】

    昨天看杂志的时候谈到了法国的美术流派：印象主义和野兽派。这让我突然想起了高中时的一位同窗，名字记不好了，只记得他是后来转校过来的，长得壮壮憨憨的，很腼腆，又很爱笑的人。他坐在班里的最后一排，成绩不知所云，不过最令我吃惊的是这位憨厚哥竟然是个美术生。他的所学与他的外貌实在是大相径庭，他完全走出了我对艺术生幻想的窠臼，开创了一个崭新的幻想空间。这个惊人的发现是在一次语文课上，语文老师向他询问美术流派的事，我这才恍然大悟，也是从那个时候起我知道所谓的“印象主义”和“野兽派”，并且自作主张的将他归入了“野兽派”。后来他去哪里了，我也不知道。是不是继续走在美术里，还是早已另谋其他，这些没有人告诉我。

    当时班上的美术生还是有几个的'，但是让我印象深刻的却往往都属于腼腆型的，什么狂狷傲物，什么恣情肆意，没见识过，或许这些东西只会在他们自己的圈子里表现出来吧。有一位美术生，瘦高瘦高的，我记得名字，他姓郭。这位比那位憨厚哥还要腼腆，还要害羞，甚至有时候看上去蔫耷耷的。大家都觉得他像个孩子，是个有小性情的家伙，所以班上的人都爱逗他。但是别看这样，据说当时他的美术是画得相当不错的，听说他现在和我在一个城市里工作。

    烦恼作文【篇3】

    烦恼是什么？每一个人都会有烦恼，烦恼会让我们很烦躁。大人们的烦恼就是关于工作上的事，家庭和金钱。而我们要烦恼的是课业上的事，譬如有考试。学生们有三个在人生中最重要的考试，有在六年级考的，在初三考的和在高三考的。而我在明天也要面领着一次考试，虽然是小考但也关系到最重要的大考。对我而言，今年是最重要的一年。她是我在小学的最后一年，等到一毕业就不用见到那一群烦人又可爱的老师了。在分别的那一刻一定会感到十分不舍，但是我不想在小学留下遗憾，所以我为我自己的定下了一个目标就是拿到全科A，虽然很难但是人因为有了目标才会去努力，没有目标会失去人想的目标，所以人是一定要有梦想的。这也不是一篇作文，就是我的心里话而已。

    接下来就是我的废话了

    其实我不明白，为什么人要那么的复杂。为什么我要那么说呢？因为我自小和同学们的关系不好，最近才交到一个朋友而已，但是说到她，我觉得她跟可怜。他以前因为骗过别人，就被人排挤。甚至别人动到他，就会有一个人特地跑出来说的要帮他消毒。我不明白只是动到他而已，她身上又没有病毒，为什么要那么害怕他动到你？而最让我觉得可笑的是，那一个要帮人消毒的人还是他的好朋友，我觉得很可笑。每次在班上还要为他取称号，取称号没有关系，但是你们说得太过分了，你们说她狐狸精，臭酸味。他身上是有味道，但是没有你们说的那么夸张。还有我们班上有一些人总会说他没钱，不好意思，他不去是因为她妈妈不给。我也对我朋友的妈妈感到无语，出去玩都要说怕拐走，我在这个时候都敢一个人出去买东西了好吗？不过我的朋友有一个爱她的爷爷，他的也也每天都会为他带饭。在这里我要说下朋友的坏话，有一次她和我抱怨，他爷爷没有打包给她吃，我呵呵哒，你也也能带饭给给你已经很幸福了好吗？我都没有，还要再自己排队。废话说完了

    烦恼作文【篇4】

    今天是星期一，我想今天不应该开班队会了，因为要开班队会，老师会让我先收集资料，做准备的。

    到了看护时间，我等老师留看护作业。奇怪的事，组织委员和学习委员往黑板上写大字，我想：“不会是开班队会吧。”不出我所料，果然老师让我组织班队会。这可怎么办，我没收集资料。我上前去，接过活动内容单，上面只写着“遵守法规、珍爱生命”和活动要求，其它什么也没有。我跟老师小声说：“老师我没收集资料，”“你就随便想吧，”老师回答。我惊慌失措地站在讲台上。

    我先按原来班队会的步骤先报数、出旗、唱完队歌后，我想：“提什么样的问题跟遵守法规、珍爱生命有关呢？”我在讲台上，看着单子想问题，同学们注视着我，班级鸦雀无声。过了一分钟，我想出一个简单的问题：怎样珍爱生命？同学们都积极举手发言，有的说不吃垃圾食品吃绿色食品，有的说多运动等等，同学们都回答的非常好。这时我也不太紧张了，我脑子的思路也清晰多了，问题一个接着一个。比如我们怎样防火？煤气泄露怎么办？发生交通事故拨打什么号码？……最后班队会在热烈的讨论中圆满结束了。

    我松了一口气，虽然这次班队会没有提前准备材料，但是我还是提出了许多有意义的问题，同学们也都很积极的回答和讨论。我非常感谢老师给我这次很好的锻炼的机会，我今后一定会把班队会组织的更好。

    烦恼作文【篇5】

    每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。那天我正和同学玩的高兴呢，这时可以说是我的知心朋友的“她”向我走来，还没等我开口，她就指着我的鼻尖，气势汹汹地问道：“吕宁，你真不够朋友，竟在同学面前说我的坏话。”

    我张大了嘴巴，露出了惊诧的样子，问道：“我什么时候说过你的坏话了？你不要诬陷好人。”她见有人围观上来，便越说越起劲，简直像一头发疯的狮子吼道：“你不要再狡辩了，我这回可看清你的真面目了，我要跟你绝交！”当时无论我如何解释，她都不听。从此以后，不管我做什么，她都在背后指指点点，说风凉话。

    而我始终是在默默的忍受着，头脑始终在思考，就连做梦也在琢磨这个问题：为什么？为什么······慢慢地我开始有些承受不住那些闲言碎语，烦恼接应而至，我的心里一直问她，你可曾记得我说过的那句话：朋友不是在你成功时送鲜花的那一位，而是让你不断攀登的基石。朋友应该开诚布公，可你这么做只能让我们彼此受到伤害。朋友，不要让烦恼围绕在我们的身边，我们的成长应该充满着快乐！

    烦恼作文【篇6】

    孩子，为什么你看起来非常勤奋，却总是费力不讨好？先别急着抱怨，有些事不是你觉得对，就要勇往直前，因为可能是你用力用错了方向，没有按照别人的要求去做。

    “怎么不讲理呢？”我问。“她考法文，除了一般的题目，还出了个加分题，答对了可以再加10分。”你气呼呼地说，“我明明写对了，却只加5分。”

    “加5分也不错了啊。”我笑笑。“可是，我认为应该加10分，就去跟老师争，她偏不给，所以我不高兴。”

    “为什么不给呢？”我又问。“她画了4格漫画，里面每个人说话的框子都空着，要我们自己想，自己填。我填得都对，可是老师说我的方向不对，所以只能算一半。”

    “什么方向不对？”我也不懂。“就是从左向右看，还是从右向左看。”你把考卷掏出来，指着那4格漫画，“老师说一定要从左向右看，我偏偏写成从右向左看。”

    “我们中国人就常从右向左看啊。”我说。“对啊。”你叫起来，“我就跟老师这么说的，可是老师说法国人都是从左向右，不是从右向左，所以我认为老师不讲理。”

    2

    下面，我来跟你说几个故事。

    我高二时，已经得了两次学生画展的大奖，大家都认为我有绘画天赋。有一天，地理老师把我找去，说校外举行地图比赛，要我画一张来参加。

    我兴奋极了，回家立刻动工，先打格子、算比例，用铅笔描出“等高线”，再一点点着色，用黑色的笔勾出河流和城市，最后用宋体写上各地的.名称。足足花了一个多礼拜，地图终于完成了，怎么看都像一张印刷品，工整极了。

    我得意地拿去给地理老师，猜想她一定会大吃一惊，不相信我可以画得那么好。老师打开地图，果然吃了一惊，但是接着，她的眉头皱了起来：“为什么原来应该低的地方是绿色的，高的地方是褐色的，你画的却相反呢？”

    “我改了。”我得意地说，“您看，图例上我也改了，因为我觉得低的地方是城市，建筑物多，应该灰灰黄黄的；山上都是树木，所以应该是绿色的。”老师却把脸拉下来说：“但是，大家都那么画，画了几百年了，你改变它，人家怎么看？就算看得懂，也不习惯啊。”

    地理老师把我一个多星期的心血退回了，连送出去试试都不愿意。我永远不会忘记，那天把地图带回教室，同学们都盯着我看的感觉。我想，大概就跟你今天的心情一样吧。

    3

    那件事，我气了好多年。但是，后来进入社会，愈来愈成熟，愈来愈认识这个世界，就渐渐不气了。因为我开始了解，我们是生活在人群之中的，就不得不遵守人群里许多“约定俗成”的规矩。

    记得我在大学时代，有一次参加辩论比赛，对方的人因为逻辑有漏洞，我没几句话就把他给辩倒了。可是成绩出来，我精彩的演出，却没得到最高分。

    我去问原因，评审老师却说：“规定每人发言3分钟，你只讲了40秒，所以要扣分。”“我40秒就把他辩倒了，何必硬拖上3分钟呢？”我不服气地问。“因为这是规定，时间超过要扣分，不到也得扣分。”评审老师摊摊手。

    后来，当我出版画册时，就做了一件不讨好的事。为了表现得跟别人不一样，我要求装订厂把书做得比习惯的标准大了一点。画册出来后，人人叫好，也在画展上卖了许多。可是画展之后，送到书店，却被退回不少。因为书的尺寸太特殊了，比标准的尺寸高了1厘米，书店的架子塞不下，只能退了回来。

    4

    孩子，知道我为什么说这些故事吗？我是要告诉你，在这个世界上，我们虽然可以照自己的想法去做事，只要自己认为对，就勇往直前。但是你也要知道，打牌有“牌理”，游戏有“游戏规则”，各地有各地的民俗，当你参加那个属于大家的活动时，就不能不考虑约定俗成的规矩。

    中国人常说“入境而问禁，入国而问俗”。意思是当你进入一个新地方，应该先问问人家有什么禁忌；当你进入一个新国境，最好先了解别人的习俗。你现在还小，还不会有这样的感触。但当有一天，你走向外面的世界，就会逐渐了解这句话。

    别为法文老师坚持漫画要“从左往右看”生气了，因为那是法文啊。说不定哪一天，你的法文老师学中文，看中国古书，就不得不乖乖跟着你“从右向左看”了。

    烦恼作文【篇7】

    01.

    易先生是一个话不多的人，他不太习惯跟陌生人接触，但是他的工作又必须迫使他改变。记得有一次公司的年会上，领导让他上台说几句，易先生上台后支支吾吾把脸憋的通红，后来还是同事看不下去了上去帮忙解的围。还一度成为同事们饭后闲谈的话题，易先生听到后也只是笑笑。

    后来易先生变了，他变得侃侃而谈，人们都说他风趣幽默。公司好多女生私下都称他为男神，人帅多金还幽默，谁不喜欢啊。只是他们不知道易先生天天对着镜子自言自语的时候有多好笑。

    02.

    易先生最近养了一只猫，是一只血统纯正的蓝色英短，小家伙刚到新的环境有点怕生。易先生叫他馒头，馒头很乖从来不上蹿下跳。特别黏易先生，每天都要跟易先生睡，窝在怀里一会儿就舒服的打起了鼾。早上起床易先生都会看到馒头毛茸茸的头从被窝里钻出来，别提多可爱了。

    今天易先生带着馒头去了宠物医院，给馒头扎疫苗顺便给它买猫罐头。馒头特别能吃，要不是它的样子，别人还以为它是只橘猫呢。每当说到馒头，易先生的眼睛都是亮亮的。就好像这道数学题全班只有你一人答对时的骄傲。

    03.

    最近他们发现易先生恋爱了，哥们小刘问易先生对方姑娘怎么样。易先生没说什么但是眼睛却笑的弯弯的，他们知道易先生一定爱惨了这个姑娘，上次看到这样表情的`时候还是说馒头呢。朋友们都让易先生把人带出来，让他们看看。

    周六易先生带着女朋友跟朋友聚餐，虽说是第一次见面，姑娘也没有太拘束。很快就跟易先生的朋友们打成一片，聚餐过后没多久，小刘再次遇到易先生，跟他说这姑娘不错，你也不小了定下来吧。易先生没说话。再后来他们收到了易先生的喜帖，新娘还真是那姑娘。婚礼上易先生说他现在很幸福，因为生活中有她和猫。

    04.

    说到失恋，其实易先生也有一次失败的恋情。两个人是大学同学，在一起四年了。那个时候易先生事业刚起步，两个人日子挺辛苦的。起初姑娘特支持，易先生每天很晚才下班，姑娘也没有抱怨只是告诉易先生不要太辛苦了。可是后来姑娘嫌易先生没时间陪她又觉得不能给自己想要的生活，不顾易先生的挽留跟他分手了。没多长时间就跟一个富二代结婚了。

    那段时间易先生过的浑浑噩噩的，天天用工作麻痹自己。有人问他后悔吗，易先生笑了笑摇摇头。其实只有他自己知道爱情的诺言终究还是会输给现实的残酷。

    05.

    好在易先生现在是幸福的，有了爱的她，有了可爱的猫。听说下个月易先生就要当爸爸了，真好。

    烦恼和快乐作文


    作文能力是考察学生语言思辨能力的有力手段，写作是一种体验可以让我们沉浸在创作的快乐中。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？阅读本文将会帮助您更加了解自己的行为和决策方式。

    烦恼和快乐作文(篇1)

    在我们的成长旅途中，有不少的快乐与烦恼，它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题，是一种积极的糊口立场；而烦恼是快乐的伴侣，是苦恼的源泉。

    快乐的事情在我身边发生了许多，那就让我来讲给你听吧！

    去年的春假里，老师给我们布置了一个功课：自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上，我早早地起了床，坐着公交车来到校门口与她们回合。后来，袁沁的`妹妹也来了。于是，我们分成两组，分头卖报。一开始，我们都羞答答的不敢叫卖，最后仍是我突破了寂静，向一位老奶奶走去，问：“老奶奶，买份报纸吧！”“哦，我家订报纸了，不用了，谢谢。”老奶奶边看了看报纸，边说。我们正预备走了，老奶奶却过身来，对我们说：“小朋友，看你们这么当真，我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运到了晴，兴奋地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中，就这样我们的第一笔买卖就做成了。

    烦恼和快乐作文(篇2)

    我的糊口中有许多快乐事儿，去大连和爸爸团圆让我感到快乐，得了三好学生让我感到快乐，比赛获奖也让我快乐，让我最快乐的事是去大连黄金海岸游玩了。

    记得那一天，我和妈妈去黄金海岸游泳。我选了个离海浪不远的沙滩，就一屁股坐下去，一个海浪冲了上来，仅管浪不高，但仍是把我冲得四脚朝天，妈妈笑得气都快没了。第二个海浪汹涌而又急促，可想而知，我被冲得很惨，侧翻了两个圈，来到了妈妈脚跟旁，我朝妈妈苦笑了一下。第三个海浪真叼，我还没反应过来，它就来了，害得海水直往我嘴里灌，啊！真咸，我直吐舌头，想把咸味除去。固然我现在一副狼狈样，但我仍是觉得快乐精灵在我身旁飞呀飞！

    虽说我的快乐事儿不少，但我也有许多烦心事儿，功课太多是我的烦恼，时间过得太快是我的烦恼，让我最烦恼的是妹妹像个跟屁虫！

    我要让快乐小精灵全部留在我的身旁，把烦恼小妖怪统统干掉，一个不留！让自己成为一个阳光女孩！

    烦恼和快乐作文(篇3)

    “寒假就要过去了，该干一点什么呢？”我情不自禁地自言自语起来。

    我无精打采地趴在桌子上，脑袋像被一块500吨重的锤子敲了一下，不知道要干些什么，我无奈之下，就兴冲冲地跑到楼上，兴高采烈地打开电脑，想玩起游戏来，可是我又想到作业还没做完，我只好打开日记本，写起日记来，日记的字数“不计可数”，看得我眼花缭乱，我一下子心里就烦躁起来，都不想写了，可是能有什么办法呢？写完日记，我心里就放松多了，不那么闷了，我就到电脑上去看笑话了，笑话可好笑了，让我捧腹大笑，我的眼泪都快流出来了。

    过了一会儿，我越看笑话就越觉得没意思，一气之下，把笑话给关闭了，我心里又觉得无聊起来，心里好像就只有烦恼似的，可是这又有什么办法呢？七情六欲都是自己的感情，中午吃过午饭，又跑到楼上，本想玩游戏，可是我突然又不想玩了，因为游戏都太无聊了，而且又浪费时间，我干脆一不做二不休，电脑都不看了，而且又破坏视力，可是不弄电脑，还能干什么呢，我又上去弄，进入作文网站，写起作文来，我看见有一个人写了一万多篇，这又引起了我的好奇心，我就给自己定了一个目标，一定要超过他，我就在上面写两篇作文发过去，离胜利又近了两步。

    我以后的生活光靠电脑是不行的，还要自己去努力！加油！

    烦恼和快乐作文(篇4)

    能阔别烦恼就是慧，能享受快乐就是福。与其为烦恼而烦恼，不如主动用快乐驱赶烦恼。

    活着就会有问题

    在糊口中，有各式各样的问题使人沮丧、悲哀、痛心、寂寞、内疚、懊恼、愤怒、恐惊、焦急甚至绝望。所有这些情绪，都让我们心如乱麻，这种感觉比身体上的痛更令人难以忍受。

    一个人坐在公园里吸烟，陷入深深的苦闷里。

    一个牧师来到他的身边：“您一定有什么解决不了的问题吧？说出来让我帮帮你。”

    这个人看了牧师一眼，然后冷冷地说：“我的问题良多，我厌倦了，没有人能够帮我。”

    牧师把自己的手刺留下，约这个人明天见面。出于好奇，这个人如约而至。牧师把这个人带到教堂后面的墓地里，指着一片墓碑对他说：“你看一看吧，这里所有的人都没有任何问题。”

    是啊，只有在地下躺着的人，才不会有任何问题去烦他。

    这是个伟大的真理。一旦真正想通了这层道理，我们就能超越它。一旦真正了解而且接受了人生难题重重的事实，我们就不会那么耿耿于怀，人生也就显得不那么多难多灾了。

    什么才是没有问题的糊口呢？

    想来应该是一生都顺顺当当，心想事成。所碰到的都是好人，凡发生的都是好事，考试从来都是以满分通过，工作刚一着手就已经完成。

    可是这种“没有问题”的糊口，可能吗？

    大部门的人都没有意识到这个事实。他们不中断自怨自艾，要不就自艾自怜，彷佛人生本来应该既惬意又顺利似的。他们坚持自己的难处不同凡响，以为所有最难以想象的难题老是降临在自己和家庭的，甚至他们所处的社会阶级、国家和民族上，而任何一个别人偏偏都能得以幸免。

    解决人生困难最重要的工具是自觉。某方面的自觉只能解决一部门的问题；唯有完整的自觉才能解决全部的问题。天天都有问题来麻烦我们，有很复杂的问题需要我们解决，只能说明我们真实地活在这个世界上。

    问题层出不穷，唯有想办法解决问题才有出路。有些问题是因为我们自己造成的，有的则是别人的影响，但不管是哪一类问题，我们都要尽快解决掉。否则等最后问题堆积如山之时，无论是我们有多少机会，都已经没有能力掌握了。

    明氏有一个孝廉名叫陈琮，性情潇洒。他曾在一个叫二里冈的地方建了一所别墅。这地方虽靠近外城，但仍是在城的北面，别墅前后密密麻麻，排满宅兆。有人到他别墅造访后说：“眼睛中天天看的是这些东西，心情肯定不快乐。”

    而他却笑道：“不，天天都看这些东西，就使人不敢不快乐！”

    当我们碰到问题时，可以对自己说：“这个问题需要我解决，说明我能够解决。假如不能解决，说明它本来就是留待将来解决的。”

    有人曾经送给笔者一幅字，写的是《陈眉公醒世三十六语》。每次读完以后，都如醍醐灌顶一样：

    一生都是命安排，求什么?命里有时终须有，钻什么?

    前途止有这些路，急什么?不礼爹娘礼世尊，诌什么?

    弟兄姊妹皆同气，争什么?荣华富贵面前花，恋什么?

    儿孙自有儿孙福，愁什么?奴仆也是爹娘生，凌什么?

    当权若不行利便，逞什么?公门里面好修行，凶什么?

    刀笔杀人终自杀，唆什么?举头三尺有神明，欺什么?

    文章自古无凭据，夸什么?他家富贵生前定，妒什么?

    前生作孽今受苦，怨什么?补破遮寒暖即休，摆什么?

    才过咽喉成何物，馋什么?死后一文将不去，悭什么?

    前人田地后人收，占什么?智慧反被智慧误，巧什么?

    虚言折尽平生福，谎什么?赢了官司输了钱，讼什么?

    长短到底自分明，辨什么?人世难逢启齿笑，恼什么?

    私下催君骨髓枯，淫什么?十个下场九个输，赌什么?

    治家勤俭胜求人，奢什么?人争闲气一场空，恨什么?

    恶人自有恶人磨，气什么?冤冤相报几时休，仇什么?

    人生何处不相逢，恨什么？

    烦恼和快乐作文(篇5)

    在每个人的内心深处，会有高兴事，也会有烦恼。高兴事令人愉快，烦恼呢，可能稍纵即逝，也可能一直困惑着你，使你无法自控，以致于愁眉苦脸，心情不好，无心学习和做其它事情。

    那么，怎样才能摆脱烦恼呢？

    首先，我认为要乐观，要自信。

    有一次，我考试退步了十几名，整天都是愁眉苦脸的，吃饭也吃不香，睡觉也睡不好，听课也不想听，心里一直想着那名次。为此，我都变的麻木了。但是有一天我偶尔看见了一篇文章，记叙的是一个女孩上学的经历，她在班里开始是倒数几名，但是她不气馁，一直努力着，在一个学期的时间内就前进到了前几名。此时，我又想到了我以前读过的《钢铁是怎样炼成的》，我的眼前闪现出保尔同疾病、同困难做斗争的镜头，保尔的精神给了我莫大的鼓舞，我暗暗地告诉自己：你所面临的困难和保尔比相差甚远，你连这么小的门槛都迈不过吗？想到这里，我顿时信心十足，心里想着：我要坚强，要战胜困难，我这次虽然没有考好，但我会努力，我会勤奋，一次的失败不代表以后都失败，我能成功，我会成功的，经过我的努力，我相信下次一定能考好，我要对自己有信心。

    接下来，我的心情不再烦恼，感觉浑身上下充满了力量和激情，不再把这次考试当作我的绊脚石，上课认真听讲，并且对学习有了一种前所未有的激情和求知欲望。经过我的刻苦努力学习，我终于在下次的考试中又恢复到了原来的名次，烦恼也随之结束了。我认为人人都是一样的，只要乐观、自信，就不会有因为自己的失败而产生的烦恼。

    另外，我认为要学会向好的方面想，学会换位思考。

    有一次，我在院子里玩的正高兴，妈妈过来朝我吼道：“小多，玩玩玩，你就知道整天玩，不知道学习，看你以后长大了怎么办？想玩就玩吧你。”我一听，真扫兴，用眼睛狠狠地瞪着妈妈，妈妈也生气地瞪着我，过了大概一分钟，我气冲冲的跑到屋里，把门一锁，往床上一躺，禁不住的哭了起来。哭了大概五分钟，就没劲了。我坐在床上开始想，也许是我错了，我从放假到现在还没有看过一眼书，妈妈也是为我好，虽然她的方式不对，但我应该理解她才对啊，我后悔了。

    但是，妈妈一连几天都不理我，我也不好意思和她说话。但是最终还是我向妈妈承认了错误：“妈，那天是我不对，别生气了，我不应该对你那个态度，以后，我好好学习，再不惹你生气了。”此时妈妈也不生气了，语重心长的给我说：“不是我生气，也不是不让你玩，初中马上就要过去了，下年就要中招考试了，看你整天玩，从不把学习放在心上，看你这样，我替你急，不得不说你。”从那以后，我和妈妈再没有闹过别扭，也尽量的不让妈妈再为我的学习而操心。

    在我们的生活中，不要让烦恼蒙蔽了你的双眼，不要让烦恼侵害你的心灵，放宽心，走出烦恼，使心灵如释重负，走出烦恼，使生活充满欢笑，走出烦恼，使快乐与你拥抱！

    烦恼和快乐作文(篇6)

    什么是快乐？

    曾点说：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽的说：“吾与点也。”

    锦衣变身的大夫试探的`问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气一声：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

    余光中说李白：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。”显得李白是这样潇洒俊逸，才华满腹，而李白自己也未尝不感叹——“但愿长醉不复醒”。

    公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般“天地有大美”的雄阔；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊时的真性情。悟言一室之内与放浪形骇之外不过是快乐的过程与烦恼的发泄。

    于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体味那难得的静谧，然而我们却在不断老去。

    成天在沂水边嬉闹，终究有一天会觉得疲倦，烦恼于毫无创意的生活和平淡的乏味。于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美，也终究没有成为圣人奉行的准则。

    或许公西华那种指挥千乘的霸气雄壮，也是一种快乐？

    有人说这个世界越罪恶，庄子的故事就越荒诞，就像一种无声的痛诉、愤恨的指责。“曳尾于涂中”或许是得到了一份显清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。

    李白固然傲气，但“蓬蒿人”与“钟鼓馔玉”的取舍斗争，或许早已让他烦恼不堪，身心疲惫。贺知章惊叹“谪仙人”，唐玄宗“降辇步迎”，盛名天下的壮丽，也是一种快乐。

    我们抚摸着伤口，倍感疼痛，而回望过去，那却是快乐的满足。

    苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辨着人间最伟大的智慧；释迦牟尼在菩提树下静坐着，哀伤着人世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。

    这是上帝的微笑，人类的快乐。

    成千上万的犹太人被赶进阴暗潮湿的集中营，他们不安着，恐惧着；炮弹的爆炸声惊醒了珍珠港的清晨，硝烟撩开了晨雾，然后是人们的哀嚎和机枪的突突声；抗日战场上的杀戮、战斗、谈判、进攻，预示着这是一场艰苦卓绝的战斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他们血迹斑斑的钢枪。

    这是上帝的烦恼，人类的悲哀。

    我们走过的道路上布满荆棘，我们的双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。

    我们走过的道路上布满挑战，我们不断抚平那些创伤。

    我们的未来？嗯，应该是无比快乐的。

    烦恼和快乐作文(篇7)

    快乐与烦恼就像是一对孪生兄弟。哪里有快乐哪里就有烦恼，哪里有烦恼哪里就有快乐。每个人都有快乐和烦恼，我也不例外。

    从我出生以来，快乐就环绕着我。与朋友玩耍很快乐，与爸爸下棋很快乐.....但最快乐的要数看自己喜欢看的书了。当我有困惑和疑问的时候，就从书中找答案；当我孤单的时候，找书相伴，就忘记了孤独和不快。书是我的良师益友，它陪我一起哭，一起笑，带我环游世界。书中有个大世界，让我快乐遨游。

    我也有很多烦恼。爸爸喝酒回家和妈妈吵架，姐姐欺负我等等，但最令我烦恼的是妈妈对我太严厉了。每天至少弹一个小时钢琴，半个小时唱歌。看到别人玩，我也想去玩，可是妈妈不让。我想对妈妈说：“我还是个小孩子，以后不要这么严格了。”

    烦恼和快乐作文(篇8)

    “当、当、当……”随着新年钟声的敲响，我又增长了一岁，成长的快乐与烦恼在我脑海中变的越来越清晰了。许多快乐的事情至今回忆起来仿佛昨天发生的一样，让人回味无穷。

    长这么大了。我最大的快乐就是过新年。过年的时候，可以拿许许多多的红包，尝遍所有的美味家肴。大年初一可以穿上漂亮的`新衣服，还能去走亲戚，拜年。走亲戚的时候最有意思了，我和其他小孩子一起来到亲戚家，异口同声的对主人说：“恭喜发财，红包拿来。”一个个鼓鼓的红包就成了我们的囊中之物，如果我愿意的话还可以在亲戚家住几天，与妹妹、弟弟、哥哥和姐姐一起玩耍，看电视和玩电脑，还能和其他的小孩子一起放鞭炮。这些事情都是我平时可望而不可求的，只有在这样的日子里，我才能够做回真正的自己，回归自然。

    随着年龄的增长，我的烦恼也一个一个接踵而来。

    现在的家长不是比谁家的钱多，而是比谁家的孩子有出息。虽然教育局一直提倡给学生减负。但是，在无形中，我们孩子肩上的担子越来越重了。一天到晚除了学习还是学习，几乎没有自己支配的时间。许多孩子喜欢旅游，或去附近放松心情，但是，现在的旅游已经变了味。我的爸爸妈妈还算开明，他们会尽量抽时间带我到附近的风景区。动物园。游乐场玩耍。可是，这也成了我的烦恼。因为妈妈总是在我耳边唠叨，让我留心观察自己看到的，记住自己感受到的，回头再写篇日记。我觉得原本好好的一次玩耍，却变成了一项作业，使我不自由根本不能痛痛快快地玩。现在，妈妈只要一提出去游玩我就感到烦恼，到底去，还是不去？

    人的一生中都会有自己的快乐和烦恼。但是，我要快乐多一点，再多一点，烦恼少一点，再少一点。

    烦恼和快乐作文(篇9)

    快乐、烦恼、成长，看起来没有什么关联，却又有着千丝万缕的关系，在我九年短短的人生道路上，品尝过成功的喜悦，也经历过困难和挫折。

    成长中有快乐的事。那是在去年的七月，我报名参加了“星星火炬”杯少年英才钢琴比赛。提前一个月我便开始准备参赛曲目了。虽然我现在已经是业余七级水平，但是这首曲子————贝多芬的《悲怆》第三乐章，其难度已经接近十级，从曲目的篇幅和音域的跨度，对我来说都是一个挑战。从摸音开始，我就遇到了困难，这首曲子的升降记号太多，节奏也难以把握，练了好多天却没有一点进步，我开始气馁了，垂头丧气的。幸亏这时有钢琴老师耐心的教导和妈妈的鼓励，我才能继续静下心来，仔细地识谱，经过反复苦练，曲子终于记下来了。可是因为我年龄太小的缘故，对乐曲的旋律和感情的把握老是不到位，我就拿着曲谱，反复听着曲子录音，对照老师所讲的内容，仔细琢磨，一遍又一遍地模仿着苦练，终于在比赛前的小组交流课上得到了大家的认可。

    七月十二日，那个激动人心的日子终于到了。我们全家早早的来到了比赛现场。该我上场了，我克制着心里的一点点紧张，脸带微笑地走上舞台，对着台下的评委和观众们深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思绪，弹奏了起来，顿时，贝多芬优美的旋律在我的指尖流动，我投入地演奏完后，台下却是静静的，我正纳闷儿，只听雷鸣般的掌声阵阵传来，评委老师也打出了当日的最高分。比赛结束，我获得了本次

    丢掉烦恼作文精品


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    丢掉烦恼作文(篇1)

    迷迷糊糊的，很是烦恼，呼吸冻结了心跳，天黑压压的，路灯暗淡下来，映不出感伤人的悴影。一旁，站者一个人，头发乱乱的，敞开的夹克，取下眼镜似更显弱小，留下数滴不明来历的水，天并没下雨。

    人生总是这样，高峰低谷也只在于一念之间。辗转反侧不能入睡，那是烦恼来袭，看你如何招架，如何面对。花何以美，在于心静；情何以贵，在于无觉；我何以忧，在于心乱。我无心招蜂引蝶，烦恼却一大堆，为何无缘无故，甚是烦恼，或许我站太高，想太远。

    我自己对我说，转学并不代表什么；我自己对我说，不转学这里不能考大学，没户口；我自己对我说，转了学，那份友谊哪去了……这个夜里，我自己说的太多，对我说的也太多。

    我胆怯，害怕失去那原本高尚的友情。因为我尝试过，知道后悔莫及的感受，再者，我也不愿一错再错，真的不愿。但是，我奈我何，读高中的目的不就为领取那张神圣的大学通知书拿给你那位至亲至爱的母亲看么，让她知道自己付出终于有了回报。想到这，我眼不禁又湿润了。

    大年初七的街上与前几夜一样静默。我带着烦恼走着，珍惜吧，最后的半学期的宝贵时光，这之后，你就将告别这段友谊生涯，奔向远方实现你的抱负理想。情不断，天涯续连。大概我糊涂了，呕了一肚子气，这何必呢？也许我想多了，是我太看重这同学之情了吧。但妈妈，请您不要生气，我懂得做生意的您也不容易，天南地北的，您都去闯过，不是您连累我，而是儿子连累了您。我想清楚了，我读完高二，我就转，再也不和你倔了。

    友之情，母之爱，两者皆融我心。天地万物，我觉得唯我幸福，何烦以忧，烦何以忧，无烦无忧，我心安之。我笑了，停下了脚步，我转身往回走，匆匆来到之前的路灯下面，我用脚擦灭了来历不明的水。看着天，有着星星的守护，它显得更亮了，照亮了寂静的大地，点亮了烦恼的我。

    月亮之下，星星相伴。我，丢了烦恼，想到太空遨游；我，丢了烦恼，想要反转地球；我丢了烦恼，看清了自我。

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    丢掉烦恼作文(篇2)

    随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有许多事情令我心烦，但我应该正面面对，丢掉这些烦恼。

    我拥有双重性格，这使我苦恼。

    在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

    每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。

    可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

    我是一个什么样的我？妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不！我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

    每个人的成长离不开烦恼，有时候应该勇于面对这些烦恼，做真正的自己。我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

    丢掉烦恼作文(篇3)

    窗外的知了叫个不停，屋内的风扇转了又转，我心里很烦，尤其是对着这张错号遍地都是的试卷。我紧紧地攥着手中的笔，好似和它有多大的仇一样，我咬着下唇，眼睛盯着那个鲜红的分数，它就像一个印记烙在我的心上，一个个错号就像一滴滴咸咸的泪水浇在心里，自作自受。我强忍着泪水，让它留在眼眶里，但它越来越多，就快要溢出来。

    但我也清楚为什么会出现这一幕。当老师说下周考试回家好好复习的时候，我却没有在复习。我真是又后悔又不甘，心里就像压了一块大石头一样。回到家后，当妈妈问我考得怎么样时，我低着头什么也没说，走进房间关上门，听见门“嘭”的一声关上，我愣愣的站着。吃晚饭的时候，爸妈谁都没有提这件事，只是说趁着这个小假期带我去爬山，我没有什么异议，心里还是一直在想着事情。

    日出前山间的气息是微凉的，熹光从树的间隙中透出来，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀着大地、照耀着翠绿的树叶上嵌着的一颗颗露珠，晶莹圆润、剔透澄净，美得让人移不开视线。我坐在树下看日出，慢慢的，太阳离开地平线了，缓缓地向上移动，而红日周围都被染成了耀眼的霞光色。

    我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯着前方，自然之美让人不可忽视，它净化着人们的心灵，我也将烦恼抛在了脑后。

    丢掉烦恼作文(篇4)

    一个寒冷的冬天，凛冽的寒风吹得树叶落下，转眼间又不知道飞到何处。

    抬头望了望那已经长的高高大大的榕树，身旁还有可以淹没整个人的树丛，手轻轻地抚摸过它们，却又勾起了我的回忆。六年前和小伙伴许下的承诺，却不知何时才能实现。

    抬头望着“拆”的大楼，又仿佛听到了一阵拖鞋跑在走廊上发出“哒哒”的声音，小伙伴们“咯咯”的笑声。都是那么美好，可是时光过迁，往日的美好都不复存在了。

    走进一间小屋，仿佛又回到了过去，雯雯姐姐正在给我扎小辫，弯弯的羊角辫都是那么真实，又到了和小伙伴道别的时刻了，站在门口呆呆的望着小伙伴一个个的搬家，目送着他们离开，并在大榕树下许下到现在还未实现的诺言。

    每当妈妈把旧玩具，旧衣服，拿出去要准备丢掉的时候，心里不是什么滋味，望着玩具那些早已残破不堪地零件，衣服上也早已落满灰尘。但还是不由地把它们都留下来。因为它们陪伴我度过了快乐的童年。

    想着想着，眼泪找一夺眶而出。似乎被清风撞了个满怀，心中充满了满足和幸福。仿佛当年的我们又回到了这间屋子里。

    一瞬间，所有的烦恼都消失了，似乎被轻暖的风猛然抱住，幸福，感动和怀念瞬间膨胀满了整个心房。我以为再也找不回那些美好了，只能守着回忆念念不忘，却忘了其实时过境迁却伊人依旧，人的感情才不是那么容易就被时光瓦解。

    丢掉烦恼作文(篇5)

    在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很收留易，只要你想得通，烦恼只不外是一念之间。

    在一个阳光明媚的下战书，虽说阳光明媚表示着你这一下战书长短常的顺畅的，但并非如斯，由于今天下战书就要发上午考的试卷了，唉，想想看我那张试卷会考成什么样子。由于我在做试卷时就有几个不会的，而且又与同学们对了对谜底一看，又错了好几个。这几个题加起来一算还可能扣上好几十分呢！天哪！我都快要疯了，为什么，为什么这么多的考试呢。考试还不算什么，主要的是每次考试都会给我出来这么一个烂成绩来，我看都看烦了，而且每一次考试我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不会做，唉！真伤脑筋。

    “发卷了，发卷了。”啊！这……这么快就发下来了，我还没有做好心里预备呢！“啊数学47分！”两个鲜红鲜红的数字泛起在我的面前，这时我已经傻了，我从来没有考过这么一个烂分数连最根本的极格线都没有超过，这时所有的烦恼都冲进我的大脑里，我感到大脑一阵一阵的……

    周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。糊口中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。

    现在不是常有人说：“有舍才有得吗？”我们有着烦恼，而我们就应该放下烦恼，用自己手中的那只纸飞机，承载着烦恼，把它扔得远远的，让我们的糊口画卷更加夸姣、丰硕。丢掉烦恼，简朴糊口。

    丢掉烦恼作文(篇6)

    窗外的知了叫个不停，屋内的风扇转了又转，这都在昭示着天气的闷热，我心里很烦，尤其是对着这张错号遍地都是的试卷。我紧紧地攥着手中的笔，好似和它有多大的仇一样，我咬着下唇，眼睛盯着那个鲜红的分数，它就像一个印记烙在我的心上，一个个错号就像一滴滴咸咸的泪水浇在心里，自作自受。我强忍着泪水，让它留在眼眶里，但它越来越多，就快要溢出来。

    我盯着它看了很久，同桌用手肘碰了碰我，我看了一眼她的试卷，转头瞪了她一眼，更烦躁地说：“别动我，自己想。”我觉得自己的手已经开始发抖，我自己知道我已经快要忍不住了，泪水在眼眶里打转，鼻子酸酸的，觉得呼吸也困难了。

    但我也清楚为什么会出现这一幕。当老师说下周考试回家好好复习的时候，我却没有在复习。我真是又后悔又不甘，心里就像压了一块大石头一样。回到家后，当妈妈问我考得怎么样时，我低着头什么也没说，走进房间关上门，听见门“嘭”的一声关上，我愣愣的站着。吃晚饭的时候，爸妈谁都没有提这件事，只是说趁着这个小假期带我去爬山，我没有什么异议，留下一句“就这样吧，我吃饱了。”

    日出前山间的气息是微凉的，熹光从树的间隙中透出来，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀着大地、照耀着翠绿的树叶上嵌着的一颗颗露珠，晶莹圆润、剔透澄净，美得让人移不开视线。我坐在树下看日出，慢慢的，太阳离开地平线了，仿佛是一块耀眼夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动，而红日周围都被染成了耀眼的霞光色。

    我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯着前方，自然之美让人不可忽视，它净化着人们的心灵，也带走了我的烦恼。

    丢掉烦恼，携手自然，带着快乐走向成功。

    丢掉烦恼作文(篇7)

    我们每个人多多少少都会有一些烦恼，而我们只有丢弃掉自己的烦恼，才能快乐的面对糊口。

    烦恼经常来自于我们的糊口，当面对考试和各种其他的压力时，我们不免会暴躁，烦恼也随之而来，而当我开始初三糊口后，令我感到烦恼的事情也越来越多了。

    初三的糊口节奏长短常夸得，因为面临小科中考结业，我们每个人都感到压力巨大，加上每周的周考，老是担心会考砸，加上我的小科成绩一直很不不乱，忽上忽下，老是怕看到家校联系卡上的得分率，每周的此时，我都会感到异常烦躁，而当有时考别的科目时，因为不常常温习，所以一考试就常常考的不理想。

    这周是距月考前的最后一周了，Miss曹早就说过月考前要进行一次数学考试，让我们回去好好温习，周四考试。当我了解考试内收留之后，以为自己一定没问题时，可是没想到，在考试到来时，当我看到三张大试卷摆在我眼前时，我不免心慌起来，当看到犹如天书般的选择题后，我已经是六神无主，只能硬着头皮往下做了，有些原本很简朴的标题问题，在这种高度紧张的状况下，我也健忘了准确的解题思路，几乎是胡乱的做了一通。试卷当晚就批出来了，当我看到试卷上的分数时，我一时心烦意乱，也没有了造作业的爱好了。看着试卷，我意识到自己取得这样的成绩也是意料之中的事。由于我最近学习过于浮躁，才导致我无法精心学习。所以要想变得优秀，必需精心。

    丢弃烦恼，丢弃掉自己的浮躁。

    丢掉烦恼作文(篇8)

    我的天哪！发生了什么事我边喊叫，边捶着桌子。我真的要哭了！

    今天，我用我的pad在上网上直播课，时间飞快，转眼就下课了。正当我退出app后，发现pad上我钟爱的那个游戏挤在众多文件之间，于是我想给它搬家，以便我能更好地找到它。可就在我为自己的idea叫好时，pad一下卡机了，又不知怎么了，游戏就不知去向了。

    我紧张万分又很懊恼，那可是我唯一的游戏app啊，难道就这样没了？这游戏是我在费了很多努力恳求老爸无数次后才帮我下载的，而且我每天必须在完成好多作业后才能玩二十几分钟，日复一日，我终于拥有了一个游戏角色，这非常地珍贵呢！前天我的好友来我家中玩耍，他对这款游戏很有经验。他不光教会了我很多游戏技能还帮我买了那个游戏角色，而现在呢？我的天哪

    我哭了，哭得很伤心。这个时候妈妈过来了，妈妈安慰我说不要伤心，并关切地询问我发生了什么事？我如实地讲了一遍事情的经过。妈妈帮我分析问题，让我懂得遇到困难需要解决问题，而不是一味地发泄情绪。最后经过商议，我们决定只能在高效地完成作业后，可以再下载这款游戏。

    哎！从哪里跌倒就从哪里爬起来，一点点继续积累吧！没有时间玩游戏才是我最大的烦恼，不知道你是不是也有同感呢？

    丢掉烦恼作文(篇9)

    我们每个人多多少少都会有一些烦恼，而我们只有丢弃掉自己的烦恼，才能快乐的面对生活。

    烦恼常常来自于我们的生活，当面对和各种其他的压力时，我们不免会急躁，烦恼也随之而来，而当我开始初三生活后，令我感到烦恼的事情也越来越多了。

    初三的生活节奏是非常夸得，由于面临小科中考结业，我们每个人都感到压力巨大，加上每周的周考，总是担心会考砸，加上我的小科成绩一直很不稳定，忽上忽下，总是怕看到家校联系卡上的得分率，每周的此时，我都会感到异常烦躁，而当有时考别的科目时，由于不经常复习，所以一考试就经常考的不理想。

    这周是距月考前的最后一周了，Miss曹早就说过月考前要进行一次数学考试，让我们回去好好复习，周四考试。当我了解考试内容之后，认为自己一定没问题时，可是没想到，在考试到来时，当我看到三张大试卷摆在我面前时，我不免心慌起来，当看到如同天书般的选择题后，我已经是六神无主，只能硬着头皮往下做了，有些原本很简单的'题目，在这种高度紧张的状况下，我也忘记了正确的解题思路，几乎是胡乱的做了一通。试卷当晚就批出来了，当我看到试卷上的分数时，我一时心烦意乱，也没有了做作业的兴趣了。看着试卷，我意识到自己取得这样的成绩也是意料之中的事。因为我最近学习过于浮躁，才导致我无法精心学习。所以要想变得优秀，必须精心。

    丢弃烦恼，丢弃掉自己的浮躁。

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    写作是将内心感情转化为文字的过程，写作可以帮助我们宣泄内心的情感和思想。在写作时，恰当地运用修辞手法可以使文章更加生动形象。一篇有文采的作文应该从何处着笔呢？为了更好地为您提供帮助，我们精心编辑了“烦恼作文”，相信这对你会有所裨益！

    烦恼作文(篇1)

    做小孩子好？还是做大人好？

    到底是做小孩好？还是做大人好？说不清。

    大人烦恼：在于要考虑事业，家庭等多方面。而小孩的烦恼在 于面对，家长、、升学等压力。这些沉重的让人喘息不得，引用一句老爸的话：“忙得好像永远没有休息日似的”。

    谁都有烦恼，就连我这种整天嘻嘻呵呵好像永远无烦恼的假小子都不列外，我也有着和其他人一样的烦恼。

    放学回家的路上，在商店里看见一只很好看的中性笔，打算买下它，反正又不贵，便从书包里左摸摸，右摸摸，就差把书暴力的东西倒出来，就算全倒出来也没有头用因为它失踪了，我的整20元的钞票长了翅膀飞走了，我那白花花的银子呀，我心疼的看着早已空空的书包夹层，回去怎么向老妈交代啊。

    我边走边想，还差点被自行车撞着，就在我万分焦急的时候，突然，我打了一个响亮的手响做出一个和漫画里名侦探柯南一样的动作，真相只有一个，那就是在我拿书包的时候，一把把钱带了出来，而我不知道，我刚要为我的推断高兴时，我叹了一口气，现在说什么都晚了，除非银子又回来。

    回到家后，“回来了，累不累呀”老妈一脸笑着说，肯定有什么好事要说，可我没等老妈开口，我准备先说，主动承认错误还是好孩子：妈—我—给你说一件事，你给我的那20元钱让我给能丢了。”“什么？”看着老妈的脸从灿烂阳光到北极雪山。不出所料，老妈又开始说教，我听着mp4,老妈再说什么我也听不见，只见老妈怒气冲冲，一直说了快30分钟，终于，我忍不住了，大吼道：“你有完没完啊？我都快烦死了”说完后我摔门进了自己的房间。

    等了十几分钟，我气消了，我才发现刚才对老妈的态度不好，意识到自己的错误，但又没有勇气去承认错误，这件事只好不了了之，哎—郁闷哪，做人太失败了。

    每个人都有烦恼，但当我们遇到烦恼时，首先要冷静分析，比如我应当主动向承认错误并自我检讨，对老师及家长的批评和意见要虚心接受，并要有良好的态度去对待自己的错误没有烦恼，拿来快乐？快乐来自于消除烦恼的过程与结果。没有烦恼，就衬托不出快乐。没有烦恼，生活将多么单调、乏味和苍白啊，生活就是克服烦恼和享受快乐的过程。

    那么到底是小孩烦恼少？还是大人烦恼少？

    说不清。

    烦恼作文(篇2)

    成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

    “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

    我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力

    不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

    人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

    可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

    要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

    自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。

    时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。

    那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……

    还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，

    都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈 逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的.口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……

    也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！ 有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼.

    烦恼作文(篇3)

    梅花！一群人把怪异的眼光投了过来。就因为我的姓，所以我有许多的外号，梅花啦，梅花鹿啦，小妹妹啦。

    而这之后，我的姓名又被老师浓缩出一个绰号来。我们学校有一个图书馆，管理员是一位姓叶的男老师。小时候的我很闲，经常去图书馆借书，一来二往的就跟叶老师混熟了。每次去图书馆借书的时候，叶老师总不会忘记跟我说一句：梅嘉（意思是没家），你来啦！梅嘉，你这次借的书这么高端啊！梅嘉，又借了这么多书啦？正好我们班的男生在旁边排队，听到这个绰号，全部笑出了鹅叫声，边笑还不忘边念着我的新绰号。

    更可怕的是，叶老师叫梅嘉叫习惯了，来我们班借书排名的时候，念到我时他便说：梅嘉，64本！顿时，全班哄堂大笑，连我的班主任老师也笑得合不拢嘴。

    上课的时候，当我们上到有关于梅花的课文或者读到有关于梅花的诗时，全班同学会瞬间把目光投过来，那叫一个尴尬啊！然后老师又好奇地问一句：怎么了？全部都看梅静嘉干嘛呀？转过来！同学们又阴阳怪气地转了回去，在私底下还嘻嘻嘻地笑起来。

    每个班都会有些调皮的男生，他们就喜欢拿拿这个人的水笔，动动那个人的橡皮，惹恼了别人后还嬉皮笑脸。每次在我就想指着那些男生破口大骂的时候，他们便会说：你梅花的气节呢？秉性呢？你跟课文里的梅花一点儿也不像！

    真是的，怎么那么爱拿我的名字开玩笑！真希望老师能立一个不能叫外号，不给别人取绰号的规定，让我摆脱外号的烦恼。

    烦恼作文(篇4)

    一件东西，当你得到以前，往往觉得它无比美好，但当你得到后，才知道它也会给你带来烦恼

    ————题记

    就拿电脑来说吧！在我家还没有电脑以前，我总是幻想着有一天我家也有台电脑。电脑在我心中近乎完美，哦不，是十全十美！电脑可以查资料，可以听音乐，可以看电视最重要的是还可以玩游戏！还可以做到"秀才不出门，竟知天下事'哩！

    终于有一天，我如愿了。但是尾随电脑而来的烦恼也进入了我的.生活。

    电脑像一位有魔力的魔术师，每天都在变换着不同的把戏，使我疯狂地喜欢上了它。以前的我，总会先认认真真地把作业写完，但是自从有了电脑以后，我变了，一有空我就会跑到新心爱的电脑前玩上几个小时，不管作业做好了没。一个月过去了，我的学习成绩也随之我的变化而变化了。以前的我学习成绩都是90多分的，现在呢在90分的边沿徘徊，从原来的第一名掉到了第五名，甚至有时还掉入了万丈深渊——掉入了"良"的

    区域考了个80几分。

    我拿着80几分的试卷垂头丧气地回到了家里。妈妈拿着我的试卷，脸一下子由"晴""阴'了。我站在"暴风雨'中倾听着"狂风的呼啸，雷雨的袭击'默默的流泪，等到"雨停了，风也不再吹了'我连忙跑进房间里抱头痛哭，我怎么会考这么差呢这到底是为什么呢

    难道是一定是！这都是电脑给我带来的烦恼，我讨厌这样的烦恼！可是烦恼也是我造成的，电脑这个多媒体设备，本来是我的学习好帮手，可我却把它用在了游戏上，真不应该啊！从此我要好好利用电脑这个学习的好帮手，让尾随电脑而来的烦恼，化做轻烟，让微风把它吹散了吧！

    烦恼作文(篇5)

    “小小少年，很少烦恼……”我几乎是唱着这首歌长大的。然而，随着小学毕业升入初中，烦恼一天天增多，我就已经不再是“小小少年”了。

    窗外，远处的最后一盏灯熄灭了，而我却仍然在堆积如山的练习题中奋笔疾书。累了，抖抖手腕，抬起头，当看到那杯热气腾腾的咖啡早已凉了时，我无奈地笑了……人们常说，有付出就会有回报。然而，当一张张画着鲜红大叉的试卷发下来时，我不禁纳闷了，为何我每天努力学习，却总也得不到回报？为何我的学习成绩总也得不到提高？烦恼一个接一个扑面而来，我只能低下头沉思。

    今天的考试又失败了。回到家里，面对着对我的这次考试充满希望的父母，我羞愧地低下头冲进了自己的房间。

    幸福的摩天轮停下时，仿佛在通知我要勇敢面对现实，不要再被烦恼搞得天旋地转，应该到发愤图强的时候了，烦恼只是一种成长中的试金石，它是在成长道路上必须克服的困难。关掉了台灯，我回到了温暖的床上，渐渐地入睡了。在梦里，我从烦恼的漩涡中挣扎了出来，正迈着矫健的步伐走向光明大道……

    烦恼作文(篇6)

    前几天，在我们班上举行了一个名人事迹报告会。在这个报告会上，我认识了不少值得我们致敬的名人。由于我们各个小组已做好了充分的准备，所以六个小组的发言都非常精彩，让我受益匪浅。现在就请跟着我回顾一下当时的精彩片段吧!

    首先出场的是第一小组的代表李颖霖，她的步伐似乎很沉重，脸上没有丝毫笑意，还带了几分严肃。她开始介绍了：我向大家报告的名人是丛飞一听丛飞这个名字，我的心咯噔一跳——丛飞不就是那位刚去世不久的歌星吗?丛飞生前是一位不平凡的歌星，他赚钱帮助农村的孩子上学 · · · · 随着李颖霖深情的叙述，我发现全班同学的眼眶几乎都浸满了泪水，就连平时常走神的梁嘉俊也十分认真地听着。是啊!丛飞是值得我们致敬的名人之一，他虽然生病了，但是他还是不顾自己的健康，舍不得把钱用在治自己的病上。在丛飞的心目中只有农村的孩子，要不然他怎么会连自己治病的钱也拿去资助农村的\'孩子，导致因癌症而与世长辞呢?’想到这里，我心中不由肃然起敬。当我还沉浸在对丛飞的深切怀念时，第二组的代表已经开始介绍宁不屈的革命烈士刘胡兰。紧接下来，第三组的代表介绍了冲破了世界纪录的刘翔，第四组的代表介绍了伟大领袖邓小平 · · · · · · 每个小组的生动介绍都让我获益良多。与此同时，我的心中在默默地向他们致敬，因为他们的精神和行为都深深地感动了我。

    在这次名人事迹报告会上，我不但认识了许多值得我们致敬的名人，而且我还下定决心学习他们的精神。

    烦恼作文(篇7)

    每个人都有自己的烦恼，我的烦恼来源于我的眼睛。

    我是一个名副其实的“四只眼”，也就是戴着一幅眼镜。我从一年级起就戴上了眼镜，我小时候总玩妈妈的手机，不注意保护眼睛，再加上休息不好，所以早早地戴上了眼镜，我的烦恼从此开始了。

    每当吃饭的时候，饭的热气扑到了我的眼镜上，眼镜上一片白茫茫，我就什么也看不见了，这令我苦恼不已。

    如果有哪一天忘记戴眼镜了，上课的时候我就会看不清黑板，老师让抄的笔记我都是连想带猜的，好多字都写错了。放学回家，妈妈看到我的课本，就会狠狠地批评我，说我上课不专心听讲，不看黑板，其实我真的听了，可是看不清黑板上的字，妈妈真的是误会我了，我好难过，这个时候我觉得如果不近视多好啊！

    最爱运动的`我上体育课时也很烦恼，当然还是因为眼镜。跑步的时候我很怕眼镜掉下来被摔碎，只能装在口袋里，太不方便了，要是不近视多好！

    还有，因为这个眼镜让我戴不了漂亮的发箍，发箍和眼镜框同时卡在我的耳朵后边，会让我极不舒服！

    戴眼镜真的是我最大的烦恼，如果能回到小时候，我一定要保护好自己的眼睛！

    烦恼作文(篇8)

    当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放生傻笑的时光叫做童年。当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变;你终于""如愿以偿""地长成了大人，你才明白，那句""不想长大""是只属于长大对我们的至理名言。竖着一圈一圈的年轮，脚步不能放慢。心儿告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季。于是，有了牵挂，也有了烦恼，成长的烦恼你知道多少?让我烦恼的——成绩

    以前，我的成绩是不用爸爸妈妈操心的，可是现在是不一样的了。现在父母对我的期望很大，他们努力赚钱，只是为了给我提供更好的学习环境和生活，满足我的要求。他们希望我好好学习，将来考一个好的高中和大学，以便让我找一个好的工作，但是我的压力特别大。

    我上课时总是精力总是集中不起来，有时脑子会开小差。有时想听可是老师讲了什么也没弄清楚;为此父母总会让我去上补习班，以变成绩能再往上提高。可是弄得我特别累，但是我又不敢说。只能在心里说说。慢慢的"，我自己习惯把自己封闭起来。有什也么事不给别人说，喜欢藏在心里，像一个单独的野兽一样，受了伤也只是一个人躲起来，默默地舔伤口罢了。

    让我烦恼的--体型

    以前，我也是一个很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢变得贪吃起来了。然后就变成了一个胖子了，我有时照镜子会自言自语道：""这还是我吗?我怎么变成了这个样子?""当时我就下定决减肥，可是我一饿就想吃东西。爸爸妈妈也是一直在唠叨：减肥。减肥吧。你都胖成这样了，还是个女孩吗?就算是个男孩也没有那么胖的呀。""每当我鼓起勇气去面对我的""肥胖""的时候总是一个""败""字结束了战斗。

    成长，似乎被剥去想像中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次的跌倒，可是你终会爬起来的，试着在纷扰中找到平衡，试着在假象中寻找真诚。你终会爬到那最高的山上，微笑着面对烦恼。

    烦恼作文(篇9)

    在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的

    活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

    每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

    我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的。

    成长的烦恼作文


    成长的烦恼作文 篇1

    我烦恼我的身高；我烦恼我的腿粗；我烦恼我太懒惰……，但是，最让我烦恼的莫过于我的成绩了。

    很多人会说，成绩优秀有什么好烦恼的，很多人都梦寐以求呢！但是，我却认为成绩优秀是件令我烦恼的事。

    烦恼一：要不要借作业给好朋友

    一个阳光明媚的下午，但我的心情却坏得不能再坏了。下课了，令我犹豫不决的事也伴随着下课铃飞到了我的身边。我的好朋友杨昭仪满脸奉承的样子来到我身边，殷勤地说：“王，你今天多美啊！就如同下凡的仙女美丽动人。”我不在意的说：“得了，你前几天还说我是地狱里出来的恶魔呢！别卖关子了，快说有什么事啊！”我转身从书包里拿出作业来写。杨昭仪说：“不愧是王啊！火眼金睛啊！其实也没什么事，就是小练我有道题不会，你给我瞅瞅，明天就还给你。”我听罢，心想：“杨昭仪向我要作业，不给不好，给了老师知道了也会生气的'，我可是她的得意门生啊！不给不好，给了也不好，我到底该怎么办啊？”我眉头紧锁，嘟起嘴巴思考。杨昭仪见我久久不给答复，立马变身“牛魔王”说：“不给就算了，哼，亏你还是我的好朋友呢！”杨昭仪气冲冲地走开了。留下的只有我一个孤单又委屈的背景。

    烦恼二：考试失误，遭人嘲笑

    课堂上，老师说：“这次考试非常简单，但有人就考得一塌糊涂。”说罢瞄了一眼我，我立马有种不安的感觉，心想：“苍天啊，大地啊，保佑不是我啊！”试卷反躺在课桌上，我用力拨了一个试卷，闪亮的“84”迎面而来，仔细看，无数个鲜红的叉如同一张网，把我网得不知所措。

    一下课，同学们就投来嘲笑讥笑的眼神，看到这些，我仿佛看到了老师失望的神情，听到了父母的叹气声，使我恨不得挖条地缝钻进去。

    烦恼三：回答问题错误，遭人讥讽

    课堂上，老师问了一个难度大的问题。过了一会儿，全场鸦雀无声，同学们都埋头翻书。这种情况，老师大失所望。突然，一个声音把大家又拯救了——老师说了一句，王珍荷，你来回答吧！我傻呆呆地站起来，不知怎么回答。

    课后，同学们议论道：“学霸，也会有不知道的地方呢！哈哈！”

    我想对全世界说，我并不是万能的，我也有不会的地方。我已经厌倦了好学生的生涯，我想对全世界说，优秀的成绩不是人人想要，任何事物都有两面性。

    成长的烦恼作文 篇2

    有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，到成年，他一直陪伴着我们；从小小的伤害，到挫折，到失败，它从未离开过我们。

    亲情，无处不在，它伴随着你走过金色灿烂的童年，路过悲伤、遇见快乐。在漫长的的人生路上，它总能给你带来温暖和快乐。

    在亲情面前，人人平等，都有一个温馨的小屋，里面住着一个严格的父亲和一位慈祥的母亲，他们时时刻刻伴随你不离不弃，不管别人怎么说你，不管别人怎么看你，他们都不会抛弃你。总会对你说别人怎么说你，我们不管，但是你在我们眼里，你是最乖最棒的。亲情就是这样，在你悲伤时，它总会给你力量，让你成为世界上最幸福最快乐的人。

    我们从出生就生活在爱中。我们天天被爱包围着，幸福快乐。我们有时候还会对他们的存在非但不感激，还总是嫌他们啰哩巴嗦，因为一件小事就和他们吵架，嫌这嫌那。其实我们的缺点更多，挑食、爱哭、胡闹，但是他们还是一直爱我们。因为我们是他们的孩子。每个父母都爱自己的孩子，不论我们多么淘气、调皮，他们都会包容我们，原谅我们。这就是伟大的爱，它超过血缘，超过了年龄。学会爱一个人，那会让你学会感恩也让你从中感受到爱的力量。让我们一起共同成长。

    成长的烦恼作文 篇3

    “嘿，蔡胖子，你好！”每当我走进校园的时候，总有许多人冲我打着招呼。不了解内情的人还以为我是校园明星，很受欢迎呢，其实，同学们之所以这样热情对待我，是因为我胖。我个子高大，虎背熊腰，要是生在一千多年前，一定是个冲锋陷阵的好手，可是现在的潮流是要苗条，要骨感美。唉，我可真是生不逢时啊。

    有一次课后，我和几个同学一起打篮球。我们正玩到兴头上，班上有名的多嘴婆余炜过来了，见到我一脚踩在球上就笑了：“这球的质量一定顶呱呱。”同学们一听都愣住了，忙问他为什么这样说。“你们看，就蔡胖子那个身手，这样踩上去球都没爆，你说球的质量能不好吗？”哈哈哈……我二话没说，把球狠狠地一踢，气冲冲地跑了。

    胖的烦恼不仅仅在于身材常被同学们当笑料，还有自己活动起来也觉得不方便。

    有一次上体育课，老师让大家跑200米。我和几位同学一起在起跑线上站定，老师喊出“预备，跑”的时候，同学们都冲出一大截了，我才刚起步。你想啊，135斤的个子，负担这么重，我起跑能快得了吗？结果当然不用说，人家跑到终点的.时候，我还差个七八十米啊。看着同学们对我指指点点，我的脸红得像花坛里的红玫瑰。

    又是体育课跑步，跑得气喘吁吁、满头大汗。下课的铃响了，老师才放我们回教室，离开是还拍着我的肩膀说：“小伙子，好好运动，减肥啊！”我拖着酸痛的双腿费了九牛二虎之力才上了楼进了教室。一屁股坐在椅子上，谁知道椅子不配合，当的一下把我甩到了地上。屁股那个痛啊，我感觉像是开花了。邻桌的同学一看，指着我哈哈笑了：“高手，真是高手，居然把椅子都坐坏了。”

    胖不仅在学校里给我带来烦恼，在生活上也无时无刻不困扰着我。就说每逢过年的时候，按照家乡的风俗，是要添置一些新衣服的。而我呢，因为太胖了，成衣店里根本找不到适合我身材的型号。没办法，要是不提前订做的话，我只能躲在家里不出门了。

    出门更是不方便了，下雨天我打着伞去乘公交车。公交车里人多，我使劲地挤到门口，却进不去了，像偷油吃的老鼠一样狼狈。外面的人把我拼命往里推，里面的人却埋怨开了：“买事吃这么胖干啥？占这么大的地方。”我好不容易侧过身子，松了一口气，却发现半个身子已经被雨淋透了，雨伞也成了这次挤车运动的牺牲品。

    唉，胖，真让我烦恼啊！

    成长的烦恼作文 篇4

    一个人的成长和成熟是一个漫长的过程，而生活中的风风雨雨，无不在我们成长的过程中留下深刻的印象。

    成长的路上会遇到许多艰难挫折，让你退缩，让你后悔，但只要你懂得了坚持，你就会慢慢长大。那天，我和爸爸还有几个亲戚去钓鱼。那时我格外的兴奋，因为还有一个小伙伴陪着我一起去。刚到那里的时候，我感觉还不那么无聊，但是过了一个早上的时候，我就开始觉得无聊了。看着池塘里游来游去的鱼儿，我们也会去学着钓一下，放松一下我们的神经。可时间久了我们还是觉得很无聊，

    那里总共有两个小池塘，一个是喂小鱼的，一个是养大鱼的，。爸爸他们钓鱼的时候，我虽然感到很无聊，但是心里感觉到了一种格外的宁静，那种宁静是说不出来的，只有当你慢慢体会的时候才会感觉出来。我在那里钓着钓着，有时还会打瞌睡，但是我还是坚持了下来。我钓到了一条小鱼，虽然个子不大，但还是有收获的。小伙伴在不远处的亭子里玩耍。好不容易熬了一个早上，可到了下午爸爸他们还是没有离开的意思。我问爸爸，什么时候才能够回家？爸爸说，再钓一会然后买一条大鱼之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我还是坚持下来了。到了下午五六点的时候，终于可以回家了。我们满载而归。在宰鱼的时候，我感觉哪些鱼还是挺大的，不辜负了我们今天的付出。

    这件事以后，我终于懂得了，没有坚持，没有奋斗就不会有收获。这就是我钓鱼之后的感受。我感觉到自己长大了好多。

    成长的烦恼作文 篇5

    耳朵连着眼，仿佛人的一生都在这幅画卷里展开，初生的欣喜，年少的欢愉，青葱的经历，成长的印记。

    犹如一首首美妙的歌曲，每个音符都蕴含着一个又一个遥远的故事，每一次次动人的音符都隐藏着难以诉说的故事，每次空白都荡漾着回忆的香醇，渐渐落幕，踏上归途，夕阳西下，何处才是自己的归途？

    从前总是抱怨时间为什么不快点，而如今，时间却像流水般无情的，悄无声息的流走了，现在总是在感叹着时间的流逝。

    当初的岁月，青葱的时光，匆匆忙忙的.脚步，从来不停止，早晨的晨曦规律而又明亮的升起着，金黄色的光辉又一次洒落大地，有太阳的地方总会有阴影的，而它又一点一点的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕阳，晕染着懒散的大地，疲惫的人们，橘色的路灯像极了睡眼朦胧的人。

    一天又一天，成长何时停息过？是啊，从出生到现在，每一张照片，每一次笔记，每一件衣服，都是你这些年成长的痕迹，不必抱怨时间的长短，因为每个人和你一样，日出而作，日落而息，成长着，叛逆着，骄傲着，甚至悲伤着，其实每个人都和你一样，我们都应该要成长了。

    没有人说成长温柔似水，成长的经历只有成长了才懂，有时一杯小小的热牛奶也能引发很大的感动，有时因为一件小事而伤心哭泣，父母的责骂，老师的批评，心酸的经历，我们的成长大多数都是饱含心酸和痛苦，但是我们也是骄傲的，我们从成长中学会了很多很多。

    从前盼望着成长，现在却回忆曾经的小小心愿，一切还是那么的梦幻。看着书桌上一片狼藉的书籍，不免的无奈一笑，原来成长也是会有代价的，我们的快乐，我们的自由。

    成长，不会重来，只会越来越成熟，曾经只能是回忆，而如今却要为成长的代价而努力，实现成长的价值，而现在的我们只是为我们将来而努力着，努力的成长，在成长中收获。

    其实我们也应该成长了，因为外面的世界还很大很大……

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    成长的烦恼作文 篇6

    同学们，在这些日子里，你们是怎么成长的呢？在成长中又看过那些书呢？

    中妈妈说，当我学在妈妈的肚子里时，妈妈已经拿起书给我讲故事，唱歌了。在我三岁的时候妈妈教我读书，看书。我四岁的时候妈妈教我写字，五岁的时候妈妈教我数学。。。。。。让我独立看书了。

    我觉得书简直是个宝，让我爱不释手。它是我一位知心的好朋友，也是我的一位好老师。这位知心的好朋友不但陪着我称长大，而且还吸引我去发现新的问题，学习课外的知识。我还要感谢这位老师教导我在学习，写作上的提高，做人的道理，乐观对待事情。我比较喜欢看闲书，《成语故事》，《十万个为什么》，〈〈中国寓言故事〉〉和〈〈格林童话〉〉。。。。。。

    记得有一次，我正在看三只小猪这个故事，我一直在想三只小猪建的屋子会怎样，第一只小猪建工了一间草屋，第二只小猪建了一间木屋，第三只小猪却建了一间用小泥，石砖的屋子，用了几个月的时间才建好，而两其它的两只小猪只用了两天的时间就把屋子建好了。大灰狼来了，小猪们都躲进了自己的屋子里，大灰狼把两只猪的屋子吹倒了，两只小猪急匆匆地跑到第三只小猪的屋子里，最后第三只小猪用自己的智慧把大灰狼赶走了。妈妈一直在叫我吃饭，我都听不进去，入了迷。当妈妈走在我身边的时候我才知道吃饭了。我觉得我们应该向第三只小猪学习，做事要认真，勤奋，踏实。

    一本好书就是一座宝藏，一盏明灯，它给了我知识，教我做人的道理，使我健康的成长。

    成长的烦恼作文 篇7

    又是一个周末，和往常一样，我和妈妈来到图书馆，走进各自的阅览室，开始了一天中最快乐的阅读时光。这已是我们多年来形成的习惯。

    大文豪高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话一点没错，书籍既可以增长知识，又可以开阔我们的视野，增长阅历。它就像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的我们解脱出来，让我们在知识的海洋里尽情地摄取营养来滋补我们的心田。

    记忆中，还是在上幼儿园的时候，妈妈就给我买了很多儿歌、童话、古诗类图书，每天教我读读背背，尤其是每晚睡前半个小时妈妈给我读的那些童话故事，曾伴我渡过那么多温馨美好的夜晚。我为白雪公主的处境担忧过；为丑小鸭的命运感动过；也曾羡慕格里夫周游世界的勇敢；还被小老鼠与汤姆猫花样百出的幽默斗开心过……小学阶段，特别是二年级后，要面临写作文，我从作文书中看到别人写的作文那么优秀，就问妈妈：“怎样才能写好作文？”她说：“作文不难，只要多读、多记、多写，就能写出好文章。”平常在学习之余，我就喜欢一个人待在书房静静地看书，甚至上厕所也拿本书看。在我的书房，可以看到各类书籍排列整齐地堆放着，妈妈还帮我贴了分类标签。《阅读熏陶》、《好词好句好段》、《名人名言》等，都是我的最爱。漫步书的海洋，我的心情是多么愉悦和欢畅！

    正是因为对读书的痴迷和喜爱，让我的作文有了更多的素材和精炼的语言。我读书，喜欢把精彩的`部分摘抄甚至背诵下来，有时还会写上自己的感想，思考作者为什么这样写，这样在我写作的时候就会灵活应用。

    古人云：读书，使人避恶；读书，使人聪明；读书，使人高尚。成长的岁月，书是我最大的精神食粮，它将是我一生最美的享受！

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