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鱼的日记【篇1】
4月13日星期四雷阵雨
今年今天是第一场雷阵雨。【wwW.g589.com 幼儿教师教育网】
早晨起床的时候空气很清新，风吹得也很凉爽，这是人愉快的天气到下午就结束了。
下午，天渐渐变成黄色了，越来越黄，空气还很闷，教室也很热。外面的颜色越来越深，直到深到了极限才停止，这时的空气也越来越闷了，像是一个憋屈的小孩。上天终于忍不住了！一眨眼，我的耳朵里传来倾盆大雨的声音，我顿时感觉空气好点了，雨下的非常大，我非常的吃惊，因为这是我见过雨下的最猛烈的时候，雨越下越大，过了一会，我的耳边没有倾盆大雨的声音了，原来雨停了，空气又开始沉闷了，雨停了，松树下面落下了许多松果，地面上还有水，学校顿时干净了很多，这些都是雨的功劳，我还应该感谢一下雨呢！到了夜晚，空气不在那么闷了，又恢复了平常的天气。
今天是xx年第一场雷阵雨，这次的雷阵雨真大。
鱼的日记【篇2】
六一儿童节到了，我和姑姑还有小伙伴们一起去九峰公园玩。只见公园里到处是大人和小朋友，每个小朋友都兴高采烈地在玩各种游乐项目。
我们先去玩了旋转木马，真没劲。然后我们来到海盗船，坐上了又大又长的海盗船。海盗船开动起来就像荡秋千一样，一下子荡到这头，一下子荡到那头。我听见旁边的小朋友吓得都尖叫了起来。真刺激呀！
后来我们又去玩了激流勇进。我们坐上船，船儿随着水流慢慢地往上爬。经过了山洞，在顶峰上“唰”的一下冲了下来。水把我们都淋湿了。真舒服啊！
我们又去玩了别的游乐项目。今天的’儿童节我和小伙伴们过得真开心啊！
鱼的日记【篇3】
下雪了。雪花像一位穿着洁白裙子的小姑娘，跳着美丽的舞蹈，纷纷扬扬地飘落下来，把大地装点得格外美丽。
雪花来到了田野，给庄稼盖上了一床厚厚的被子，真是暖和极了。
雪花又来到了城市里，给五颜六色的楼房披上了一件透明的衣服，在阳光下一闪一闪地，好像无数的眼睛在眨啊眨，好看极了。雪花还把小区里的车盖住了，而车却一动不动，像一个大懒虫，躲在奶油蛋糕下，吃成了一个胖子。
雪花来到了草地里，给小草弟弟穿上了洁白的衬衫，还给小草弟弟跳舞当作摇篮曲，一会儿，小草弟弟就睡着了。
在这个季节里，圣诞节也悄悄地来到了。雪花陪着圣诞老人，来到了家家户户，为人们带来了自己想要的礼物。
啊。雪花可真美啊。
鱼的日记【篇4】
记得刚刚来到文昌路小学时，是一群群戴着红领巾的大哥哥，大姐姐把我带进了校园里。转眼间，我已经成为了一个六年级的大姐姐了。
一年级下册时，我站在司令台下，戴上了梦寐以求的红领巾。重那时起，我就立志做一名安分守己的好学生。
时间不等人，我上五年级了，要军训了。在酷热的天气下，我们穿厚厚的海军服，在练习齐步走。当时我真想放弃，可是我心底那执着的信念告诉自己：“我是少先队员，我不可以放弃，我要坚持”就这样，我坚持了下来，，完成了这长达七天的训练。我也感受到了军人是多么的苦，再想想我自己，身在福中不知福，有那么好的待遇还不知足。
少先队不断伴我成长，鼓励着我！激励着我！
鱼的日记【篇5】
4月21日 星期五 晴
星期五下午，当老师宣布一年一度的淘书乐活动即将开始，全班都沸腾起来了。在老师的带领下，我们来到了人山人海、热闹非凡的大操场。同学们争先恐后地挑选着自己喜欢的图书，生怕被别人抢光似的。此时的呦喝声，一浪高过一浪，讨价还价声、说话声，汇成了一曲交响乐。
我来回穿梭在书摊中，突然，我在一个书摊中找到了张雨豪，便对他说：张张，我们不如搭个伴呢！
Ok小张愉快地答应了。
我和小张在操场上走来走去，终于看到了我们班的书摊。只见摊位前被围得水泄不通，我好不容易才和张张挤进去。突然看到一本《脑筋急转弯之爆笑搞怪篇》我心想：这不就是我梦寐以求的书吗？再一看价格：哎呀妈呀！我差点吐血了10元再一看姓名：原来是我们班的千金大小姐戴宝一。我心想这个千金大小姐也太黑了吧，竟然卖个10元。没想办法呀，我只好装可怜，便说：阿姨，您看这本书能不能给我卖的`便宜点啊？
Ok那位好阿姨说。
我买到了这本书，便和小张去另外一个书摊买书，店主是一位大哥哥，我想：这次不能再装可怜了。再往摊上一看，那不正是我们老师要买的《安徒生童话》吗？便拿起这本书，假装漫不经心地问：这本书多少钱？
8元。
8元？你们也太黑了吧！你看看这书，封面黑不溜秋的，还有，书都被撕破了。4元卖不？
不卖。老板低气不足地说。
那我去别的摊位看看吧？我装作转身要走的样子。
摊主抓住我，很不情愿的从牙缝里挤出俩字：成交。
后来也同样使用欲擒故纵的方法，我淘到了老师要买的书。
这次的淘书乐活动，使我难忘，真希望下次的淘书乐活动快点来。
鱼的日记【篇6】
转眼间，还有1日就考试了，明天是我是今个学期的最后一个星期。
不说这些了，说说我今天吧!今天，很累，很累，虽然要测很多验，不过我相信这都是老师的苦心
下午的第一节是数学课，老师说要小测，首先，老师先发了小测卷，她说为了公平公正，必须传卷的时候要反转来，但是我的心还是迫不及待的想知道那些题目道低是什么，我一拿下小测卷就不停的做，但是老师要我们认真的做题目，认真的完成每一道题的内容，但是我却不理三七二十一，一见到题目就不停的做，根本没有听老师的话，老师说只给5分钟我们做，但是这么多题目，怎么能做的完?我的手不停地在写，总是没有空闲的时间。
一瞬间，5分钟到了，老师问我们谁做完，但是教室里鸦雀无声，居然没有一个人举手，最后老师告诉我们：“这是一个试验，看一下你们粗不粗心，看，现在全部人都这样。”老师让我们仔细看下第一题，是这样的：请认真，仔细的读完每一题，然后在左上角写上你的名字好吗?老师在给5分钟给我们看，我仔细的一看，当看到第6题，我快晕了。居然使这样写的：恭喜你已经做完每一道题目，你可能会笑，请你在心里笑，如果5分钟没有到来，请你耐心的等待5分钟的到来，好吗。
唉，居然这么容易，我万万想不到这样，经过今天的这样一件事，我明白了：你遇到什么问题都不到，一心想着我要做完它，你要认真的读完每一道题目。你们也一定要这样，不然就会在那不能失分的题目失分。
最后。祝各位考试取得好成绩!!!
鱼的日记【篇7】
做了错事，知错就改，永远是不嫌迟的，犯了错误，就要改正，才不会留下遗憾。
那是一个周六的上午，妈妈要去单位加班，临走前，妈妈再三叮嘱我说，：我中午下班回来前，你把作业完成。我点了点头，答应了，可是妈妈刚一出门我就狂欢起来，一会儿看电视，一会儿吃零食，把答应妈妈做作业的事忘到了九霄云外。过了一会儿，我一看时间，妈妈马上就要下班了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呀?
正在这时，我听到了妈妈开门的声音，我迅速关掉电视，收起零食，跑到书桌前写作业，妈妈走到我旁边，看到我没写完作业，顿时火冒三丈，大发雷霆。看到妈妈生气的样子，我羞愧的低下头，对妈妈说。：对不起，妈妈，我错了。妈妈原谅了我，对我说。：知错就改还是好孩子!
通过这件事让我懂得了：做了错事，要勇敢地去面对，要从每一个错误中，吸取教训。不再犯同样的错误。
鱼的日记【篇8】
打开电脑，发现桌面上有不少之前制作的文档。看着那些标题名，我不由地有些惭愧。
那都是之前兴致勃勃做的一些资料，结果也是做了一阵子就不了了之。
真的是妥妥地半途而废。
试想一下，以前其实也有不少这样的事例，都是从最开始的热情满满，到后来兴趣索然，接着就是不了了之。
说到底，就是在自律这一环节出了问题。
如果能从一开始就一直保持着做事的兴致，以及严格地安排做事的时间，每次都很规律地去安全，而不是一次次地等着反馈，没有立竿见影的回应，就缩影了动力。
如此这样的反复，很多原本还不错的项目和机遇就这样擦肩而过，事后又不住地后悔。
总想着，如果当初能够坚持就好了，如果有人那时给自己一点鼓励就好了，如果在那些时刻有恰好的氛围能够给自己一点助力，也许就会不一样。
可是生活中哪有那么多的如果，只有我们自己内心的坚定，以及真正地知道自己想要的是什么。
是事情过后的悔恨与痛苦，还是当下一步步地坚持与努力，都是自己的选择就是了。
鱼的日记【篇9】
1月12日星期日晴
今天，我在《作文导报》上看到一幅看图写话的题，上面画的是长颈鹿和大熊猫，我编的是这样的。
一天小长颈鹿去熊猫商店买围巾，可是它的脖子太长了没有它能带的，只好订做一条围巾，熊猫叔叔说后天你来拿你的围巾，保证让你在天冷之前带上它。
小长颈鹿带上它的围巾以后，觉得很暖和，不停地对熊猫叔叔说：“谢谢、谢谢！“熊猫叔叔说：”不用客气，再见。“
鱼的日记【篇10】
今天是一个风和日丽、万里无云的晴天。我和爸爸准备去公园的小湖里去钓鱼，当我高兴地拿起鱼竿要走的时候，爸爸便喊道：“鱼饵还没拿呢，先别走。”我便停住了脚步急忙跑回到房间拿鱼饵，和爸爸一起出发了。
来到湖边，我扫视周围。“啊!”我叫起来“钓鱼的人真多呀!”爸爸在一旁边点头称是。我们找了一个空闲的地方坐了下来。把鱼饵和鱼线安装好。便开始甩钩了。
因为这是我第一次钓鱼，所以我不会甩钩。爸爸便替我甩，只见爸爸把鱼线往回一拉，然后把鱼钩用力一甩，一根鱼线便滑着一道美丽的弧线落到了水中央，我们坐了下来，静静地等待着鱼儿上钩。过了一会儿，鱼标动了一下，我便催爸爸把鱼先拉上来，爸爸却阻止说“不要急，这是鱼儿在试探我们。”我有点疑惑。又过了一会儿，爸爸突然拉起了鱼线，竟然钓到了一条大鲫鱼。
爸爸把鱼装在桶里，又把鱼饵装好。这一次该我甩钩了，我按照刚才爸爸的样子，甩起了钩。我刚要甩，便被爸爸叫住了，只见爸爸蹲下在我的身上忙了一阵，然后站起来叫我重新甩。原来鱼钩挂在了我的身上，围观的人一阵哈哈大笑，我尴尬地低下了头，又重新甩了起来。我反复甩了五六遍才把鱼钩甩到了水中央。我坐了下来，耐心地等待着。过了许久，鱼标突然猛地下沉，我连忙提上来，可是好重啊，我紧张地大呼“有鱼了”，爸爸赶紧跑过来帮我收线。爸爸让我别着急，慢慢收线。我使出九牛二虎之力才把那条鱼提上来。我定睛一看，“啊!一条大肥鱼。”我不禁说道。就连爸爸也竖起了大拇指。我得意地昂起头，看着那些曾经笑话过我的人。
天黑了，我们该回家了。我高兴地提着那一些鱼走在了回家的路上。通过这次钓鱼，让我明白了做事一定要有耐心，不能急于求成，并且要专心致志。
鱼的日记【篇11】
4月13日星期四雷阵雨
今天下午下了雷阵雨，当时我很兴奋，因为，好久没见下雨了。
下午起床时，天的颜色变成了黄色。天空上不是传来几声打雷声。这是，随着时间，天变的越来越黄。
上课的时候，外面突然传来雨点落地的声音，哗啦哗啦的响，用肉眼可以看见雨点，不过一会儿，地上有坑的地方填满了，有多满就填多满，真是倔强的“小孩子”。当时我的心情很兴奋，下课的时候想去外面转一圈。谁知没想到的是，没等下课，倾盆大雨就变成了牛毛细雨，随后就没声了。我心里想：“这雨真是太不争气了，就不能多下点呀！”
下课后，一出门沾有略写尘土的空气，向我扑来，闻着味儿不错！空气立马变的新鲜了，没下雨之前空气是那么的闷。
今天的雨真是好，让空气更加的清新，我爱雨！
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捉鱼的日记范文
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捉鱼的日记(篇1)
今天我和妈妈去捉线鱼，我问妈妈是不是在稻田捉的，妈妈说是，我就和妈妈进了稻田。
刚一进田妈妈就捉到了一条线鱼，我对妈妈说妈妈你可真棒啊!
我又和妈妈继续走不一会我也找到了一个线鱼洞妈妈说那个已经被陶过了。
过了一会我又找到了一个线鱼洞妈妈说这个才是，妈妈陶了陶终于陶出来了。
走了一大会找到了一个洞而且是一个很大的洞妈妈陶了陶，陶出了一条又大又长线鱼。
陶完后妈妈说没有了就带我回家了。
捉鱼的日记(篇2)
以为天气十分炎热，所以一大清早我就和老妈坐上客车往乡下赶。
客车大约跑了两小时，在一片漫无边际的竹海山林停下来，吐出一大一小两女人，背着蹒跚着继续行世在崎岖的小路中。
吃完午饭后休息片刻老妈带我去捉鱼，我们来到门前一条小溪流中，轻轻的溪水，潺潺流淌，溪水两边的水草很茂盛，小鱼小虾在灵活摆动。
“哇塞，好多鱼‘’“碰”地一声是我跳水的声音，拿着鱼网对着小鱼群就是一阵猛捞，可拿起鱼网翻看网底，顿时泄气的皮球一瘪了，活蹦乱跳的鱼儿一个也没捉到。垂头丧气的看相老妈：“遇到事没捉到，反倒还弄得脏脏的。”真惨。
突然，我鬼哭狼嚎地大声喊道：”妈呀!救命呀!“蚂蝗在我身上，我慌得把脚一擦，怎么也擦不掉，吓得我在溪也又叫又跳，一蹦三尺，大喊救命!
听见我的哭声老妈赶紧过来弯下腰把蚂蝗扯下来，等待到扯下蚂蝗时，我的脚已经流血了。
轮到老妈出场了，只见他不累不满的用石块泥浆把上流的水拦住，在下游把网子里赶，隔一会取出网子一看，哇，有鱼了野，继续······
太阳慢慢偏西了，小桶里的小鱼小虾挤满了。
老妈说：“快回家吧不燃蚂蝗又来偷袭我们。”我立马说：“快走，快走，我怕那鬼东西。
捉鱼的乐趣，伴我度过这个流火的七月，给我心底带来一丝丝清凉。
捉鱼的日记(篇3)
今天，妈妈和我去石梁玩。来到瀑布，瀑布下面有个水潭，水潭的旁边都是高大的树木，倒映在水中显得格外别致。我们就买了渔网，开始捉鱼。
我站在一块石头上，很快就发现了许多鱼，我用网一捞，就捞到了一条，我又开始在水中搜索，又发现了一条，我刚要用网网住，它却一下子没影了，我又去寻找新的`目标，我找了半天也找不到，我就去上游找，结果却一无所获，妈妈告诉我，上游的鱼比下游的少，我就去下游找，结果发现了好多鱼，我高兴极了，就用网使劲捞，结果捞了好多好多的鱼，足足装了两瓶。
后来，我问妈妈这个是什么鱼？妈妈告诉我这种鱼叫做石板鱼，身上黑一道、黄一道。
捉鱼真好玩，虽然我们很累，但也值得，因为我们收获了许许多多的鱼！同样也明白了许多知识。
名师点评：文章内容完整，层次分明，中心内容——捉鱼，写得生动、具体。发现鱼却捉不到，然后连鱼都找不到了，直到最后顺利地捕到鱼，这一波三折的过程给文章增加了不少看点，也为文章的结尾段“明白了许多知识”铺垫了。不过，文章的内容还是太简单了一些，建议小作者对捕鱼这个过程的描写可以再增加一些自己的心里活动，例如，找不到鱼的时候是怎么想的？还可以写写妈妈捕鱼的情况，是不是比自己顺利许多呢？生活还是需要仔细观察、认真思考的，希望下次可以看到更加优秀的文章。
捉鱼的日记(篇4)
去年暑假，我和爸爸一起回老家看望婆婆。一天，天气晴朗，万里无云，清风拂面，正是下河捉鱼的好天气，于是我带着盆子约了几个小伙伴一起去捉鱼。
来到河边，只见河水波光粼粼，清澈见底，不时有一群小鱼儿、小虾子在水中游来游去。我迫不及待地挽起裤腿，蹑手蹑脚地靠近河中的鱼群。鱼儿们可真机灵，掉头就向四处逃窜，我瞅准那条还未游远的鱼，急忙使出一个“饿虎扑食”的绝技，向鱼儿扑去，只听“扑”的一声，水花四溅，我满脸满身都是水，我直起腰看着手中使劲挣扎的鱼儿，心想还好，鱼总算是到手了，可低头一看，自己却成了一只“落汤鸡”。我悲喜交加，指着盆中游动的鱼儿，摇头晃脑地说：“小鱼呀，小鱼!你早晚都要被我捉到，何必要拼个你死我活呢?”
过了一会儿，我发现了一条落单的小鱼，我总结了上次的经验，站在水中不动，等鱼儿一靠近，我立刻使出“凌波微步”、“九阴白骨爪”、“降鱼十八掌”等各种武林绝技，让小鱼儿晕头转向，最后我来一招“吸鱼大法”，一条小鱼就乖乖地进了我的鱼盆。
下午，我满载而归，很自豪地把鱼递给爸爸，爸爸十分谅讶地望着盆中的鱼，竖起大拇指说：“儿子，你真能干呀”。他高兴地接过鱼，为我们做了酸菜鱼、麻辣鱼，我们美美地享受了一次“鱼家乐”大餐。
享用自己用劳动换来的美味，我心里真是美滋滋的。
捉鱼的日记(篇5)
童年，是美好的，童年趣事，更让我难忘!
那天下午，晴空万里。小河里的鱼儿活蹦乱跳，我和爸爸拿着捕鱼工具，兴冲冲地到河边捉鱼。
我们来到河边，一听到我们的脚步声，那些悠哉悠哉的鱼儿们迅速钻入水底，好像在嘲笑我说：“哼!想捉住我?没门儿!”我在岸边急得跺脚。可忽然看到河面上还有几条小鱼苗，我高兴坏了，急忙拿起小桶，向着那几条小鱼苗“扑”去。它们都吓得魂飞魄散，游走了。第一招——“混水摸鱼”由于打草惊蛇而失败!
小河又恢复了平静。忽然，几条小鱼苗探出头来，想看个究竟。我端着桶，小心翼翼地等待着。有几个好奇的小鱼儿游进了小桶。“别急!再……”爸爸的话还没说完，心急的我就已经不假思索地开始捞鱼了。它们立刻乱成一团，早就游得无影无踪的了。第二招——“以静制动”失败!
一事无成，我不得不拿出我的“秘密武器”——面包。我拿出面包来引诱这些“馋嘴猫”。我把面包撕成一小块扔进水中。小鱼儿们看见了，一拥而上，你不让我，我不让你地争抢着面包。我悄悄地端起桶，飞快地把它们“装”进水桶里，我心里美滋滋的。第三招——“桶中捉鱼”成功!
我拿着桶，看着里面的“战利品”，和爸爸兴高采烈地回家了。
那次，我难以忘怀……
捉鱼的日记(篇6)
暑假生活之四——捉鱼
早上，我们去龙潭大峡谷玩。车子在山间的公路上行驶了很长时间，终于到了大峡谷。
一下车，我和哥哥直奔卖东西的地方，我们一人买了一把水枪和一个鱼网。我俩沿着水路高兴地往峡谷里去，前面的水太深，不能捞鱼，我和哥哥只好一路喷水玩。走了一会，到了一个小水潭旁，水潭里有很多小黑鱼。我们挽起裤腿跳进水里，我们拿鱼网一舀，小鱼就跑了，半天也没捉住一条小鱼。后来我想喂小鱼点面包，它肯定会来。我把面包掰成碎片撒在水里，小鱼都游过来吃，我和哥哥赶紧拿鱼舀去舀，还是没舀住，小鱼太狡猾了。我只好静静地站在水中，等小鱼游近了，快速一舀，抓到了一条小鱼。我高兴地喊起来：“我抓到了！我抓到了！”
抓鱼太有意思了。
捉鱼的日记(篇7)
乡村，是个生机勃勃的地方，乡村，是个充满快乐的地方，乡村是个诱惑人心的地方。今年的国庆节，我就在乡村度过了一个充实的假日。
那天上午爸爸神秘地对我说：“今天，我带你去捉鱼。“我高兴得连蹦三尺高。爸爸提着桶，我跟在后面朝鱼塘走去。走不多远，面前呈现出了一个足球场般大的鱼塘，满塘碧绿的荷叶中盛开着几朵粉红的荷花，还有一些莲蓬，就像一只只铃铛立在荷叶上。近看，塘中几乎没有水，都是黑乎乎的泥巴，在泥巴中隐约可以看见有小鱼在游动。
爸爸脱了鞋子，光着脚，提着水桶小心翼翼下池塘，我也吵着要下去捉鱼，爸爸笑着哄我：“泥巴里可能有玻璃渣和砖瓦，我怕会扎到你的脚。“我噘起了小嘴，闲着无聊，就看着爸爸捉鱼。只见爸爸站在水中，双膝微微弯曲，只要水上荡漾起波纹，爸爸立刻扑过去，用双手快速抓住，如果抓不住的话，就使劲地按住，让鱼无法逃走，等到鱼儿没力气挣扎了，再捉起来放入桶中。爸爸捉着捉着，变成了一个泥人，看得我哈哈大笑，连忙用手机拍下了许多爸爸捉鱼的照片。爸爸见到嫩莲蓬，便摘了扔给我吃，我吃着甜甜的莲蓬，拍着乡村美丽的风景，开心极了。
不知不觉太阳正当顶了，爸爸已经捉了大半桶鱼，爸爸都提不动了，笑嘻嘻地说着：“哈哈!我们满载而归，今天回家后又有鱼汤喝了!”我和爸爸一起把鱼抬回了家。
啊!乡村，你让我的童年生活多姿多彩!我永远都不会忘记我在乡村美好的，让人怀念的日子!
鱼的日记(经典七篇)
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鱼的日记(篇1)
我是来自三角塘小学xx年级二班的蔡泽众，现在就让我来介绍一下我的学校吧！
我的学校里有着许多美丽的景物，比如说高大的教学楼，宽阔的操场，还有美丽的花园……总之十分美丽。
每天清晨，你如果走进我们的校园，听到的一定是同学们郎朗的读书声，会让你的心情感到愉悦。下课了，你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。
鱼的日记(篇2)
今天，老师布置了一样作业：写观察日记，我选择了绿豆作为我的观察对象。
我迫不及待地从小罐子里倒出一些绿豆，装进一个透明的杯子里。我拿起一颗绿豆，轻轻地捏了一下，硬硬的，光溜溜的，像小石子一样。它们绿得那么新鲜，犹如一颗颗亮晶晶的绿宝石。我加了一些水，绿豆都沉到水底，像一个个安静的少女。我怀着期待的，又有点担心的心情，想：这些小石子什么时候才能发芽呢？发芽后又该怎么照顾呢？真期待呀！
鱼的日记(篇3)
我的绿豆种活了！
晚上我观察绿豆时，发现它们大多数都发芽了！没发芽的，皮也脱落了一大半，只不过还挂在上面，像挂在衣架上的衣服。长得最快的那颗绿豆体积已经有昨晚两倍大了，它的嫩芽已经长到一厘米长了，这颗绿豆像极了一只小蝌蚪！就连长得最慢的那颗，也悄悄地伸出了绿绿的小嫩芽。（未发芽的除外。）一颗颗刚长出芽的绿豆活像一只只刚长出象牙的小象。绿豆长得真快呀！我又给这群长牙象浇了水。
（三）
鱼的日记(篇4)
米粒来到我家已经一个多月了。我越来越喜欢它了。
米粒很可爱，它整天到处钻来钻去，弄得满头满脸都脏乎乎的。姥姥每天都给它洗澡，它也很喜欢洗澡。每次都是在盆里扑扑腾腾，把水花溅我一身，它却乐的打滚儿。
米粒又很淘气。有一次，姥姥准备出门时，发现鞋子少了一只，大家都不知道怎么回事。后来，根据我的侦察，发现这是米粒干的好事儿，因为它叼姥爷的鞋时，被我当场抓住了，可是这家伙就是不肯认错。哎！真拿它没办法。
米粒像我的好朋友一样，我喜欢小米粒！
鱼的日记(篇5)
太阳微微探出头来，仿佛还没有睡醒，我一起床就去见我的小红薯了。啊！才几个星期不见，它的茎竟然长到了30厘米，它那爱心状的叶子一片挨着一片，从上往下看，就像一块草坪。闻一下，我仿佛闻到了大自然的味道，仔细一看，有些叶子上长出了一些黑点，不怎么好看，咦？怎么有一根根变成红色了？简直鹤立鸡群。我还希望我的红薯能长得更大更大
鱼的日记(篇6)
今天，妈妈给我买了一个带锁的日记本。
一开始，我不会打开，就去问爸爸，可他也不会用，怎么办呢？我说：“我们一起研究一下，说不定就会打开了。”爸爸说：“好啊，那就试一试吧！”结果，没用多长时间真的打开了。爸爸对我说：“无论干什么事，都要想办法试，不要轻易放弃，要用脑子思考。”
今天我很高兴，也学到了很多道理。
鱼的日记(篇7)
20xx年11月26日星期六晴
今天上午，妈妈和爸爸带我去南京看眼睛。今天清晨我就起来了。去了医院，我又饿又害怕。妈妈说了许多花言巧语，还给我买了两根烤肠，我才安静了下来。首先去查了一下眼睛，再每过五分钟点一次眼药水，共点十次，点完以后休息四十分钟，最后去电脑验光室，查出来是需要带眼镜。我们没有配眼镜。
下午我和天天去公园玩，划了船，还玩了摩天轮等好玩的东西。
今天我又害怕又高兴。
2025鱼的日记(经典九篇)
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鱼的日记 篇1
经常迟到，总被老师批评，我实在是太困了。所以我总在幻想：要是有一双未来的魔法鞋就好了!
它的颜色是五颜六色，还可以变幻很多种不同的款式。运动款、凉鞋款、高跟鞋、舞蹈款、按摩款、还可以变幻成魔力飞车呢!为什么这么说呢?因为呀只要你穿上它之后，鞋子自己就张开一双翅膀带着你飞翔。这样你就再也不用担心迟到被老师批评了。
鱼的日记 篇2
现在是xx年我发明了一件有多功能的衣服，这种衣服可以自动调节，还可以变出吃的可好了。
这种衣服在春天的时候是不冷也不热刚刚好。在夏天的时候会变的十分凉爽。秋天气温也会变的不冷也不热。冬天气温就会变的十分温暖，可舒服了。
记得还有一次，我在沙漠旅行，我带的食品一点都没有了，我的口渴了，肚子也饿的咕咕直叫了。我一想对了，我的衣服可以制造食品，我急忙按了一下红色的按钮，衣服就制造出食品可好吃。
鱼的日记 篇3
今天我看了电影《哈利波特与魔法石》，里面讲了一个叫哈利波特的男孩，他在小的时候被魔法师送到了一户普通人家里。然后人家的爸爸妈妈和儿子都对他很不友好，他在那个家里不但得不到关心爱护，还要帮他们做家务，只要做错了事情就要挨打。后来他离开了这个家，被一个叫海格的魔法师带到了魔法学校。他在魔法学校里当了一个最年轻的捕捉手。他学会了控制扫帚飞行，他的魔法越来越好。最后竟然得到了百年来没人拿到的金飞子。他发现魔法学校里有黑暗势力，哈利和他的好朋友三个人开始了一个神奇冒险。他们齐心协力对付恶势力。最终他们取得了胜利，守护了魔法学校。
这个电影太奇幻了，拥有魔法该是种什么感觉哦。我觉得就是有了魔法，人也还是要保持善良的本性，这样世界才能更美好！
鱼的日记 篇4
奶奶家后院的屋檐下，一溜排着好几盆小花小草，我最喜欢去逗弄含羞草了。
含羞草长得娇嫩纤弱，叶子像一片片绿色的羽毛。每次只要我用手轻轻碰触一下，它马上就合拢叶子，垂下叶片，像个低下头害羞的小姑娘，难怪被称为含羞草。不过它她害羞的真正原因我早从电脑老师那儿知道了因为含羞草大叶柄和小叶柄的基部都有一个贮水囊，里面充满水分。当叶片受到触碰时，贮水囊里的水分立即会向上部与两侧流去，于是叶柄就下垂，叶片会闭合。
今天是星期六，我又跑去看含羞草，咦，平日里我不去逗弄它，它是不会含羞的，即使我碰它一下，它害羞的时间也很短，一会儿又会变得端庄大方若无其事。可今天我看见它时，它那羽毛状的叶子就耷拉着，整个人羞羞答答，怎么回事？我好奇地注视着含羞草，想看个究竟。只见一会儿飞来一只苍蝇在含羞草身上停了片刻又飞走了，一会儿一只蚊子与含羞草擦肩而过
怎么会有这些虫子飞来飞去的？我连忙叫奶奶，奶奶说天气不好，下午和明天都有雷阵雨，屋子里也还潮呢。难怪小飞虫多起来，是因为空气湿度大飞不高的缘故吧，所以它们碰触到含羞草的机会也大大增加了。我转念又想：那含羞草岂不是可以预报天气了？可不可以根据它害羞的程度，来预测一两天内是阴雨天还是大晴天呢？我立刻来了劲儿，对，好好观察下去，一定会有新发现的！
鱼的日记 篇5
周日，还在睡梦中的我被妈妈的一声大喊吵醒，“好大的雪啊！”我睡意全无，飞快地穿好衣服往外跑。
当我推开门的一瞬间，我被眼前的雪景惊呆了，不由的得发出感叹声：“哇，好美呀！”地上的雪白得直晃眼，雪花像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地落在地上，地上像铺了一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的，发出“嘎吱、嘎吱”的响声，放眼望去，树枝上、草地上、房顶上、车顶上都被这洁白的雪花覆盖，整个小区一片银白色，就像充满诗情画意的童话世界。
我被活泼可爱的雪娃娃彻底感染了，我要像雪娃娃一样尽情玩耍！我扯着爸爸妈妈欢呼雀跃地来到了小区广场，做好了打雪仗的战前准备。我们分成两队，因为爸爸是男子汉，力气大，他自己一队是必然的，我虽然还小，可我也是男子汉，必须保护妈妈，所以我和妈妈一队。我们开始准备雪球，一不留神爸爸开始偷袭我们，一个雪球打在了妈妈的脸上，妈妈的暴脾气上来了，二话不说，追着爸爸就打，我也不甘示弱，可无奈，爸爸跑得太快了，我打了几次都没有打到爸爸，这时妈妈从侧面悄悄地抱了一个很大的雪球趁爸爸不注意打向了爸爸，哈哈，爸爸躲闪不及摔了一跤，我趁势跑过去把雪球砸在爸爸身上转身就跑，边跑边喊：“哈哈，我打中啦！”我们玩了一轮又一轮，非常的开心。爸爸总是挨打，最后爸爸可怜兮兮地对我和妈妈说：“我投降，饶了我吧！”
虽然天气很寒冷，可是我们却觉得很暖和，尽情地享受着雪带给我们的快乐……
钱黛老师评语：
文章从两方面来描写雪情雪景的，一部分美得像童话世界，一部分又鲜活生动。小作者语言丰富，幽默风趣，极具渲染力，给人一种身临其境的感觉。让读者觉得不仅雪美，更美的是你们一家三口其乐融融，享受着天伦之乐的画面！
鱼的日记 篇6
xx.5.22人常说：日有所思，夜有所梦。可是我一个少年不识愁滋味的快乐女生，却做了一个“噩梦”。
梦中我被人追赶，到处都是枯树、干草和小动物的尸体，心里害怕极了，腿直发软，脚下象踩了棉花似的怎么也跑不快，想喊又发不出声。正在绝望无助的时候，耳边一个温柔的声音瞬间将我从可怕的梦境拉回了现实，妈妈慈爱地站在床边轻声唤我起床。此时我一下子觉的世界太美好了，可是身子却像软面条似的无法动弹，似乎还沉浸在可怕的场景中。
不知道为什么，我真想大哭一场，是那种劫后余生的激动，是幸福的眼泪，这个温馨的、安全的、美好而又幸福的现实世界，是多么值得我们珍惜啊！
北京市顺义区东风小学五（9）班牛雅欣
鱼的日记 篇7
最近几天我看了崔钟雷写的励字读本《学习其实很快乐》这本书！
整本书一共有38个中外名人的励志小故事，这些小故事写的都是他们通过努力学习而最终取得了成功。其中让我印象最深刻的是勤奋笃学的司马光、放飞梦想的兄弟俩和立志高远的孙思邈。
司马光非常勤奋，当别人出去玩耍的时候，他就把自己关在屋子里独自一个人苦苦攻读，直到把书背得滚瓜烂熟。他常常午夜而睡，五更而起，夜夜如此，终于编好了《资治通鉴》这本伟大的书籍。
奥维尔和维尔伯小的时候惊奇地发现只有鸟、蝴蝶等长着翅膀的小动物会飞，于是他们就立志一定要发明能飞上天的东西。从确定梦想的那天起，兄弟俩就没有放弃过努力，他们在实验室里废寝忘食地研制飞机。虽然试飞了3次都没有成功，但他俩并没有因此放弃，而是继续努力，对飞机进行改良，终于在第4次试飞成功，成为了世界上第一架在天空中持续飞行59秒的飞机。
孙思邈小的时候经常挨饿受冻，身体很虚弱，常常受病痛的折磨，在他身边有很多被疾病折磨的穷人，都苦于没钱买药，只能痛苦地等待着死亡的到来。他看到这一幕后，就暗下决心一定要好好学习医学知识，成为一名治病救人的大夫。他刻苦读书，认真钻研，为了掌握丰富的医学知识和治病救人的本领，阅读了大量的医药学著作，而且还到深山中向有名的药师学习。最后他把收集的大量药方整理并编成了《千金要方》，成为了我国著名的“药王”。
看完这本书，我明白了通往成功的路上一定会有许多挫折困难，但不要放弃、不要失去信心，人生不会一帆风顺，只有更加努力学习，才会见到风雨后的彩虹。
鱼的日记 篇8
这天天气特别好。风和日丽，蓝蓝的天空飘着几朵白云。我和爸爸来到了天坛，来这里旅游的人特别多，我们都快被挤下去了。
天坛建于清、明两代，是皇家用来祭天和大型的祭祖用的。我们进入第一个门，里面放着好多豹子，每个豹子旁边放着一个灯笼，每个豹子前面还放着一张桌子，桌子上放着食物。
第二个门里，墙上画着好多皇帝的画像，地上放着好大一个祭坛，里面烧着香，满屋子都是香的味道。
第三个门里是皇帝祭天的，地上放着一个金毯子和一张的画像。
我们继续往里走，里面是回音壁，回音壁只是一座墙，它可以把你说的话传的很远，太神奇了。
鱼的日记 篇9
冬天来临，天气渐冷，雪花在空中飞舞。我们就一起跟着雪花寻找美吧！
雪花飘落下来，一个个雪从天上潇潇洒洒的跳落下来，一片精细的雪花仿佛被人裁剪过似的。无数的雪花回到了大地的拥抱，大地又穿上洁白衣裳，一片白茫茫的，犹如白色的海洋。
一阵风吹来，雪花又飞到其他地方。走进梅园，我看到一朵朵梅亭亭玉立在那里，红红的梅花在雪中显得格外鲜红。一片叶子接着一片叶子，像兄弟姐妹一样亲。用鼻子闻了一下，味道淡淡的香香的，这让我想起：“遥知不是雪，未有暗香来。”那么冷的天，它竟然在雪中开放，这是多么坚强的精神啊！”
又起了一阵风，雪花又飘到里。走进森林，我到了红红的果子，一个果子接着一颗果子，红红的果子头上戴着一顶结白的小棉帽。香香的气味抹上一层彩色，直冲鼻子。突然一只鸟飞来站在树枝上，我心想：这只小鸟看到这些果子是多么高兴啊。小鸟吞下了一颗果子。这个果子甜甜的。小鸟又快乐的了一下。然飞走了。
走进院子；有一个小雪人在那里站着，白白的毛发穿上一个衣服，那个小雪人和小朋友玩。
这个冬天真美啊！
鱼的日记300字6篇
在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“鱼的日记300字6篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
鱼的日记 篇1
大变样，大变样，污染河水真不好!
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的的小行家”我高兴的唱着歌儿，满心高兴。一看河水，呀!怎么这么黄，以前不是挺清的吗难道是因为昨天下的那场大雨，不对。
现在仔细想想，还是以前的好。那河水多么清澈呀，里面的小鱼小虾一览无余，看得可清楚了!小鱼与自己的伙伴一块嬉戏玩耍，快看，那只小鱼把鱼尾朝上一扬，就像蜻蜓点水一般，水珠犹如圆润的珍珠，配着那小鱼闪闪发光的鱼鳞，可美啦!然后，轻轻柔柔的一起下去。顿时，平静的水面漾起了一道道涟漪，美不及赞。朝那边一看，呀!这小鱼小虾啥时候斗起来了，好了，好了。别再闹了，赶紧干正事儿吧!再看看那水里形态各异的鹅软石，与那一切配合起来。真不愧是《水墨浓图》呀!让我对这奇景真是赞不绝口，拍案叫绝呀!
再瞧瞧现在这幅狼狈的样子，，黄混混的河水，里面不再有可爱的小鱼小虾，就连苍蝇看了都拒之三尺以外。河水吞噬了河岸的石头，石头早已消失得无隐无踪了。水面还时不时浮起几个垃圾袋，看起来很是肮脏!哎呀!看来我也要对它拒之千里以外了，哎!还能还我那个清澈的小河吗?
所以，我希望大家不要污染环境，保护好自己美丽的家园!
鱼的日记 篇2
在我心中有一个美丽的天使—梦想女神。她总能给予我最美的梦想，告诉自己这就是自己想要追寻的目标！我失败了许多次，沮丧了许多次，但是我咬牙不服输！不能被现实所打到！阳光总在风雨后，请相信有彩虹，真真切切的追求为自己编造美丽的彩虹。
记得第一次我勇敢说出了自己第一个梦想：“我要当一名作家，出版一部属于自己的书！”可是当别人拿出自己的作文对我带有歧视的说：“好好看看，你呢，是不可能成功的！傻子！”我忍住眼泪看了看她的又看了看自己的发现自己真的不如她，我灰心了。想着肯定不能成功实现自己的梦想！但是我总觉得有一个人像活在我心里似的鼓励着我对我说：“傻子，别人说你不如她就不如她吗？你不能灰心，得坚持，这次打击咬咬牙就过去了不要放在心中。去努力！相信自己！这给予了我信心，于是我决定要‘奋发图强’果然功夫不负有心人！在学校的一次作文活动中我得了2等奖，一点点小进步我会更加努力，我相信有朝一日我会得到自己想要的一等一的作文奖，实现这第一个梦想！
我第2个梦想是音乐梦。我为了这个梦想可谓是付出了大代价，这个梦想让我三番两次的把喉咙给练哑了有时候竟练着练着咳除了血！但是梦想要靠自己去追，人生的道路不可能是平坦的顺利的，告诉自己要相信自己！加油！所有的梦想终有一天会实现，会像花儿一样会变的很甜很美！
鱼的日记 篇3
温暖的阳光正洒在我的书上，我正在阳台上精精有味的看着我新买的《钢铁是这样炼成的》，突然一指黑
黑的小东西跳到我的书上，再以速雷不及掩耳之势，跳到地上······
我慌了，神魂未定。稳定下来后，我瞄了一眼那东西。它竟然是我害怕的，也是生命里顽强的——蟑螂。我将书放在椅子上后，向楼下的人发起求救：爸爸，有一只蟑螂，快来救我sos!!爸爸听到我喊救命时，以为出了什么事，跑到楼上来时，才发现是一只只有大拇指那么大的蟑螂。妈妈，爷爷，奶奶也被我的叫声拉了上来，他们的诺无奇事一般，除了爸爸，一个个都下去了。爸爸拿起热水瓶，想那只小强倒去。最初，它东躲西藏最后到一个角落里，我们给它洗了一个热水澡。那小强一动也不动的在地上，爸爸实验我勇气的时候到了：让我将小强扔到垃圾桶里。这不是故意笑我吗?可惜父命难违，我不得不扔蟑螂。突然，我想到了一个办法，拿起扫帚，扫到垃圾桶里去。
这小强把我看书的兴趣全毁了，我生怕又有一只。
鱼的日记 篇4
春节临近，年味渐浓，我们有个共同心愿：过一个欢乐祥和、低碳节俭文明的春节。
随着经济发展与生活水平提高，春节期间人情消费也随之增长，增加了经济负担，节日间的大吃海喝，给人们的身体健康带来危害，燃放的鞭炮烟花，也造成了严重的噪声与空气污染，还威胁到群众的生命、财产安全。
低碳节俭文明过春节已是社会的呼唤，我们要注意勤俭节约，反对讲排场、比阔气，严格控制节日活动的规模与开支，多参加一些丰富多彩文明健康的文化娱乐活动，摒弃那些陈规陋习，过一个欢乐、祥和、喜庆、低碳的春节。
鱼的日记 篇5
今天同学们要在一个树林边聚餐，我一想有好吃的啦，爽快的答应了他们。星期六写完作业后，就骑上自行车去到目的地。同学们已经去了。我立刻到了招呼以最快的速度到了他们哪里，我们先用木棍和绳子做了钓鱼竿钓起鱼来，但我们玩完之后又放回去了，现在就是最重要的时刻。吃好吃的啦。我们一会就把食物一扫而光啦。又玩了一会我们就开心的回家了!
鱼的日记 篇6
。人生若只如初见，何事悲风秋画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。纳兰性德。我想追寻你。我想去追寻你去过的地方，去见你曾遇见过的人，看一眼，你曾驻留过的地方。当夕阳洒在我身上，阳光暖暖的，我不知道你是否曾感受到过，这份温暖。我想驾着一叶扁舟去找寻你，哪怕路上有狂风暴雨，我毫不畏惧，我知道，你在的。每当夜幕降临，或者夕阳将落，我都在追寻，追寻那颗细小却最亮的星星，追寻最红的那片火烧云，寻找传说中的彼岸花，我知道那是你留下的痕迹。一个人，真的难熬，寂寞的长夜里，孤独和寂静几乎可以摧毁一个人，更要命的是，他会把你所以的思念糅杂在一起，并无限放大，让你崩溃。在这个仲夏的长夜里，我写着这些文字，挣扎在崩溃的边缘，抬头仰望星空，静谧且神秘，仿佛是一片古老的，从未有人涉足的大海，虽无法发出古老的悲鸣，却可以等待着一丝回应。望着这片星空，我想到了你。因为从你的眼中，我曾看到过如此蔚蓝的大海。我想去到喜马拉雅，那里似乎离天堂很近，是否，能在这天与地的交界处，窥探到你的一丝残影。我想，我要花10年的光景随风而过，凑够20载，或许才能淡化你在我脑中的形象。在此之前，我不期望我能有着白纸一般的生活，我还是会想你，甚至幻想一次意外，一次可以让我丢弃喜怒哀乐，像一张纸一般随风飘零到你面前的意外。我想乘风飞去，在这片大海上，留下自己来过的痕迹。每个狂风骤雨之夜，我都会飞翔，只为到达你身边。当黄昏与黑夜交界时，我会带着彼岸花，抬头看着这红与黑最明显的对比，向那片大海走去。我敌不过时间，在时间夺去我的双眼，我的四肢，我的思想，我的心跳，在我还没有彻底忘干净你的时候，请你出现在我身边好吗？让我再次记住，我追寻了一辈子的人，还是这个样子，好吗？别让我，忘记你，好吗？
水族箱的鱼作文11篇
随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，什么样的范文比较高质量？下面是小编为大家整理的“水族箱的鱼作文11篇”，欢迎你的品鉴！
水族箱的鱼作文 篇1
今年过年，妈妈给我买了个小小的水族箱，我高兴地在里面铺上从海边捡来的美丽的珊瑚和贝壳，还有彩色的小石头，再放上几棵水草和一座带有小水车的假山，小鱼们温馨的“家”就布置好了。
我们买了好几种小热带鱼，它们小巧而灵动，每个都有好听的名字：有黑白相间花纹的“斑马”；尾巴上有个米老鼠头图案的“米奇”；有着漂亮尾巴的“孔雀”；身上有着虎皮花纹的“虎皮”；还有全身黄色的“王子”。它们似乎都很喜欢这个新家，看着它们每天快乐地在水草间来回穿梭游动，互相追逐嬉闹，我开心极了。
细细观察，我发现这些小鱼都有不同的习性。斑马喜欢钻进洞里，或者在贝壳和石头缝隙间来回穿梭。米奇喜欢躲在水草中，饿了就啃几口水草。孔雀总是摇动它那美丽的尾巴，高傲地游来游去。王子则喜欢上下快速游动，好像在向我们炫耀它们那高超的游泳本领。虎皮最调皮，它们总是喜欢咬别人的尾巴，有一次，一条小虎皮把一条小孔雀鱼漂亮的尾巴咬下来了一点，为了“惩罚”它，我们把它放到了一个小水缸里“关禁闭”，它看上去有些闷闷不乐，似乎很怀念它的“别墅”呢，第二天，我们把它放了回去，它好像知道自己错了，真的再也不咬别人的尾巴了。
我喜欢这些可爱的小鱼们，希望它们能在这个“家”里快乐健康地成长。
水族箱的鱼作文 篇2
小小的水族箱
藏了许多的秘密
水族箱里
有着五彩缤纷的颜色
这些颜色里
有些是小丑鱼变出来的
好玩游戏
有些则是
萤光鱼发射出来的颜色
水族箱的秘密
好好玩
好有趣
水族箱的
魔术师
很厉害喔
咦，这里是哪里里
我本来住的
小河呢？
这时
一只金色的
小鱼
游过来说
嗨，这里是水族箱
我带你去逛一下
我看到了
好多小虾
正欢迎我
我挥了挥手说
谢谢
从此我就和
它们住在一起
水族箱的鱼作文 篇3
我家的水族箱。小的米奇只有大米奇身长的一半，是水族箱中最小的一个。它游起来很快，比大米奇机灵，样子很可爱。大米奇身体很长，是水族箱中第二长的，仅次于青苔鼠，而且很肥，游动起来很笨拙。青苔鼠是黄色的，眼睛上有个小尖角，面目像老鼠，而且它只吃青苔，不吃别的，所以叫青苔鼠。它的嘴巴是个大吸盘，可以吃青苔，也可以吸在水族箱的壁上休息。它现在已经吃了很多青苔了，肚子都透出绿色了。
鱼儿们吃食儿的场景是非常精彩的。当我把鱼食撒下去时，大虎皮也不打扫卫生了，像一只箭一样冲上来，这儿吃一个，那儿塞一个，一下子往嘴里塞了五六个，成了个大猪嘴，就这样它还想往嘴里塞，塞不进去吐出来的它还会再试着塞进去，特别贪婪。让我惊讶的是平常挺温柔的彩裙，在吃食儿时却变得异常凶猛，也是一个箭步冲过去吃掉一粒鱼食，但是它们跟大虎皮不一样，是吃掉一粒再吃另一粒，速度很快，连大虎皮也抢不过它们。小虎皮吃食儿里也是一粒粒地吃，但只吃附近的，不吃离它远的。大米奇最笨了，因为速度慢，所以一个也抢不着，只能吃其它鱼的剩菜剩饭。小米奇总是躲在一个角落里偷偷地吃，因为它不能一口吞一个，所以它怕在光天化日之下自己的鱼食儿被别人抢走了推荐。
这些鱼儿中我最喜欢大虎皮，因为它活泼、漂亮，而且勇敢、凶猛，它就是我家水族箱中的霸主。希望它们都能在我家快乐地生活。
水族箱的鱼作文 篇4
偶尔我们在整理阁楼的时候，就会看见墙角那个闲置的鱼缸。这让我们常常回忆起，曾经养过的那些小鱼。我们养过好几批，专门让小贩给我们最容易养活的鱼，可是每次都好景不长，养着养着他们就陆陆续续地死去了。
印象最深刻的一次，鱼缸里养着三只斗鱼和两只清道夫。这两种鱼都适合生活在26度的水温里，所以可以把它们养在一起。它们平时都吃鱼食，有时清道夫还会吃些青苔、水藻之类的。清道夫也叫吸盘鱼、垃圾鱼等。平时他们总是懒懒散散的趴在鱼缸壁上，偶尔游动一下。他们通体黑色，身体是半圆筒形，腹部扁平，好像有个圆扇形的吸盘。它们在鱼缸壁上移动吃青苔的样子真是滑稽，真像个小小的鱼形扫地机。另外三只斗鱼，是很普通的圆尾斗鱼，白白的底色上闪着一道道银光，尾巴有点椭圆，胸鳍小小的圆圆的，游动的时候就像快速行驶的潜水艇，看上去活泼可爱。然而，这些可爱的斗鱼却生性好斗，经常要打架，他们不仅撕咬其他鱼，还攻击自己的同类，拼个你死我活。其动作敏捷且凶残。接下去几天，我发现有两只斗鱼相继死去，我们估计仅存的那只应该是鹬蚌相争，渔翁得利的渔翁。
或许因为水质问题，剩下的几只鱼又接二连三地死了。我真想再养一次鱼阿！
水族箱的鱼作文 篇5
水草飘逸
房子矗立
我
穿梭其中
空气一点一滴
由管子
往我的家
送去
同伴一只
又一只
被主人抓走
剩下的
是我最好的朋友
整天无所事事
摆动鱼鳍
在家里
游来游去
鱼生真无趣
我的家
就是一个
水族箱
我是一只
小小的
金鱼
游来游去
自由自在的
我的爸爸
在左边
我的妈妈
也在左边
我们相亲相爱
的生活
水族箱的鱼作文 篇6
我喜欢无边无际的大海，喜欢深不可测的海底世界，喜欢美丽的珊瑚和五彩斑斓的小鱼。于是，我想亲自动手做一个灵动的卡通水族箱。
我用橡皮泥通过搓、捏、粘的方法做了几条形态不一、颜色各异的小鱼、海星、珊瑚、贝壳……，捏好后看到一条条栩栩如生的小鱼展现在我眼前，心情很是激动。同时，也在想要给这些可爱的小家伙们找个家。
我找来一个废弃的鞋盒，将蓝色的卡纸粘贴在鞋盒内部，这样看上去就更像是一个蓝色的海底世界。小鱼们有家了，我脸上露出了欣慰的笑容。
怎样才能让小鱼们动起来呢？我环顾四周，看到了爸爸钓鱼用剩下的渔线，于是灵机一动，计上心来。我让妈妈用针帮我将小鱼穿在渔线上，再将渔线悬挂在鞋盒顶部打好的小孔上，最后打好结，这样小鱼就不会掉下来了。
小鱼们住进了新家，我要把新家装饰一下，我用双面胶把贝壳、珊瑚、海葵粘在鞋盒内部的下方，把海星粘在了中间，有了这些海洋生物的装扮，水族箱里一下变得温馨了很多，用手轻触鞋盒，小鱼们会随着鞋盒来回摆动，就好像鱼儿们在大海里快乐地追逐嬉戏，还有两条小鱼在一起窃窃私语呢！瞧！一个灵动卡通水族箱就做好了！
看着灵动的水族箱，我感受到了亲自动手的乐趣，使一个即将丢弃的东西变废为宝，并给予它第二次生命。
水族箱的鱼作文 篇7
我，是一条鱼，住在缤纷多彩的海洋里，那里是个很棒的地方，有许多不同的朋友、悠游自在又宽大，还有舒服的海草，真的是个很棒的地方呢！
突然，发生了一件事，我昏倒了！起来时已到了温度很不熟悉的地方，还闻到食物的味道，原来我在普通的水族箱里；但对我来说，这儿是美妙的地方，不需要抢食物、担心大鱼会追杀、攻击我，还有更棒的家具用品，不怕大鲨鱼张开那血盆大口，真是棒极了！
改变后的生活棒透了，让我觉得我的存在真棒，让我超级喜欢。我每天都忙着玩跟吃美味食物，过得悠游自在。
当鱼很不错，可以到很多地方住，过得很充实，当人类，很讨厌，所以当鱼很不错。
水族箱的生活像是在天堂里，非常棒，让我无忧无虑，真希望永远在这里生活，不要离开。
水族箱的鱼作文 篇8
我应该漂流在无边际、像宝石般耀眼的大海，如今，我眼前的这片大海，没有五颜六色的珊瑚、鱼群，没有一个可陪伴我的同伴，更没有辽阔、无边际的水域，只能眼睁睁的看外面的世界，在外面活动的东西。
我为什么会来到这边，我自己也不清楚。我只是要去阿姨家的路上，突然一个庞大、不知名的物体朝我过来，我一头撞上他，害的我头昏脑胀，眼冒金星。我昏死过去后的事，我一点儿都不记得，只记得我一醒来就税再一个像大海中一株小小的珊瑚礁的地方。那里没有摇摆不定的海草群，只有几根动也不动的水蕴草漂浮在我的上方，那里没起伏不定的波浪，只有我游过时的水动声。
我在这里已经待了一年，对这里也是驾轻就熟，但我并不快乐。我每天吃人工鱼饲料，吃多少也不饱，吃多少也没有吃完大餐后的喜悦，我承认，这里的饲料也没在海里与同伴辛苦得来的东西好吃。我也曾异想天开的想法子逃出这里，但我知道，那也只不过是缘木求鱼，因此我试也没试的就轻易放弃了。有时候，主人也许还会放些鱼进来陪伴我，但他们好像不太喜欢我，一见到我就跑。他们的速度有如光那么快，的却可以避免自己不喜欢的人，因此我还是把他们看的清清楚楚的。虽然我不可能离开这里，但我还是希望回到我的家乡大海，也希望人们可以体谅我的心情。
水族箱的鱼作文 篇9
我家有一个水族箱，里面有几十条鱼，漂亮的水草，一座小屋，一个拱桥，中间还有一个老人划着船。远远看去，就像一幅美丽的动态风景画。
下面我就来介绍一下我家的小客人也就是水族箱的主角。首先上场的是一群五彩斑斓的热带鱼，它们有：彩裙、孔雀鱼、虎皮鱼、月光。月光鱼非常小，晚上的时候还能发出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品种可多了，有粉红的、黄色的、蓝色的。孔雀鱼很美丽，是我最喜欢的。它有着鲜艳的色彩，像孔雀一样的尾巴，游起来像一个优雅的公主。
接下来上场的是清道夫：它们一共有四条，其中有一只特别威风凛凛，我给它取了一个名字叫小霸王，它总是欺负它的伙伴们。每次吃食的时候，它就一边吃一边追逐着其他伙伴，吓得它们东躲西窜不敢吃东西，谁都不敢招惹它。每次看到这些，我的心里是又心疼又可气。
最后上场的是金鱼。金鱼浑身红彤彤的，头上顶着一对灯笼似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，体态婀娜多姿，又像一朵朵鲜艳的花儿绽放在水中。
每天放学回家，我就会给这些可爱的宝贝们喂食。它们一看见我走近鱼缸，立刻争先恐后地围过来，好像在说：小主人，我好饿呀，快给我吃的吧！我把鱼食投下去后，它们就迫不及待地大口大口地吞起来。不一会儿，食物就被它们消灭得干干净净，然后又纷纷游到我面前，似乎在说：谢谢你，小主人，今天的食物真美味呀！这时，我别提多开心啦！
这些鱼儿们就像精灵般的每天在它们的家园里自由快活得游来游去，不时地嬉戏着、打闹着、给我们的家增添了无穷的乐趣。
水族箱的鱼作文 篇10
我是一条小金鱼
我的家
在一个
透明的
水族箱
里面有
美丽的
孔雀鱼
优雅的
神仙鱼
和
可爱的
小金鱼
我喜欢
我的家
那个
水族箱
舅舅
刚买了
一个水族箱
我看着小鱼
心想
如果我是小鱼就好了
晚上
我梦到了
我是一只小鱼
我被抓到奇怪的地方
早上起来
我说
还是
当我自己
就好
全部都
都是水族箱的关系
水族箱的鱼作文 篇11
我很喜欢鱼儿，妈妈买了一个水族箱给我，要我好好照顾这群可爱的孔雀鱼。
每天放学一回到家，我就坐在鱼缸前观察孔雀鱼，当我靠近鱼缸的时候，他们会争先恐后的看着我，似乎在告诉我说：小主人，你回来了！我们肚子好饿哦！我赶紧拿出饲料，只见他们此起彼落开心的游到水面抢着吃，酒足饭饱后，他们便优雅的游开了，它们五彩缤纷的色彩看起来真是美丽极了。
有一天，突然发现石头缝中有许多只小小鱼，我兴高采烈的大叫：鱼妈妈生小宝宝了！妈妈过来看了一下，要我快把小鱼捞起来另外养育，因为大鱼会吃掉小鱼。
小鱼儿真是可爱的宝贝，需要我好好的照顾及保护，才能快乐的成长。
2025最新鱼作文
作文是用笔墨表述内心情感和思想的美感，通过写作人们可以将焦点放在自己的内心世界避免周围噪音的干扰。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，写好作文要先从什么地方着手呢？你不可错过这篇丰富的“鱼作文”它会让你受益匪浅，文章内容只供您参考使用！
鱼作文 篇1
我的家园，在湖北襄樊。在那，有着漾着心爱赤色小脸的樱桃树。所以，那里被称为“樱桃沟”。
每逢5、6月份，樱桃老练的时节。我和小同伴们总会拎着小篮在这春末夏初之时，结伴摘樱桃。在我的家园几乎家家都有一棵自己的樱桃树，只为了好玩。每年樱桃成果之时，结出一颗颗诱人的樱桃，新鲜欲滴，使人当心奕奕得摘下它，如同要碎掉了似的。
雨后春笋的樱桃树啊!挂着一身小勋章，要送给咱们呢!用于树多，谁家的也就不计较了。只需不折坏了树枝，随意摘都无所谓。
仅仅我和同伴们个子小，只能在低枝上寻找着鲜红珍珠般的樱桃。尽管一般摘到的，是还没全熟的樱桃，但将它含在嘴里，酸酸涩涩的还别有一番滋味。有时正好碰到樱桃树的主人在攀梯子摘樱桃，便会笑着从那装满赤色樱桃的篮子中抓上一大把递给咱们。小同伴便欢欣鼓舞道谢，再将一颗颗樱桃平均分配。假如多出了几颗，便将它们埋在地下，等待着长出小树。然后再将带着手心汗味的樱桃含在口中，哇!樱桃会化啊!汗的点点苦味参在甜丝丝的樱桃中，好共同的滋味。
直到长大的我来到南京才知道，这一种滋味叫做家园，这一种滋味叫做幼年。
来到大城市，买到一颗颗如山楂般巨细的樱桃，如钻石般灿烂耀眼。滋味却没有家园那青青涩涩的小樱桃好吃了。
鱼作文 篇2
咱们在平时，常常会听到人们在谈家用电器。比如说“洗衣机”、“电冰箱”等的话题。你们知道“洗衣机”是怎么回事吗？
其实，咱们所说的“洗衣机”就是在咱们生活中，实用、耐用的家用电器。你们肯定知道“洗衣机”就是用一些普通的塑料和铁质零件和全自动的发动零件制成的。可是，你们可别小看这“洗衣机”，他们则作用可别提多大了。“洗衣机、洗衣机”其实就是帮助咱们洗干净衣服、裤子和其它一些床单等等。
以前人都是用手洗净衣服，而“洗衣机”就像是老天带给咱们的神圣礼物帮助咱们生活，比如说，咱们用“洗衣机”洗干净一件衣服，根本不用咱们用手洗，只要直接把脏衣服放进“洗衣机”中，一按开关在加上一小匙洗衣粉就可以洗干净衣服了。这可比咱们用手洗净衣服快多了。
“洗衣机”不仅有洗干净衣服的功能还能把洗干净的衣服自动房进烘干盆中去，主动烘干衣服，这样衣服只要拿出就干了，而且代一阵阵清香呢！
可以这样说“洗衣机”和咱们的生活息息相关，只要有了它，咱们生活就会感到快乐、方便。
鱼作文 篇3
我们的操场很宽敞，是体育爱好者的快乐天堂。
一进校门映入眼帘的是个宽敞的操场，操场四周有一棵棵挺拔的榕树，它们昂首挺胸，像一个个威武的将军，在等待出征的.号令，守护校园。操场上有两个篮球场和四台双杠，操场中间有一个小花圃，花圃中间是亭亭玉立的雪梅，它是叶子一片挨一片，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏。
一团团叶子像是架在树枝上似的，一朵朵绿云，雪梅看起来却又像是位高贵的公主，它的旁边的石头像是保护公主的卫士，卫士旁边的花草都被树木掩盖着，这些小生命也一定想让人们来观赏一下自己吧!可惜，它们太弱小了，所以它们默默地躲在树的下面。花圃左边有四株清秀挺拔的芒果树兀立着，每当夏末，就会结下又黄又大的大芒果，像一个个手榴弹。
每天清晨，操场是那么宁静，深深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。走进校园操场，湿润的泥土气味不住地扑鼻而来，花圃上的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。过了一会儿，小鸟唱起了欢迎早晨的歌，顿时，学生们有的在打扫操场，有的在朗读课文，一阵风吹过，小草频频点头，好像沉浸在朗读声之中，小树弯了弯腰，像是在做运动，操场上留下了同学们锻炼的身影和朗朗的读书声……
下课铃响了，同学们又到操场上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，还有的在打篮球，看，那些同学有的爬上双杆看书，有的翻单杠，还有的在比赛，两只脚紧夹着双杠，越过双杠地跳跃着，比赛着。不一会儿，上课铃响了，同学们又回到了教室，朗朗的读书声又响起……
鱼作文 篇4
中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。
长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6700公里，通称万里长城。
长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代（共有汉、明三个朝代长城的长度都超过了5米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余。
长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。
各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方。此外还有金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城等。天津黄崖关长城、河北山海关、甘肃嘉峪关也都是著名的长城游览胜地。
中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。
根据历史记载，从战国以来，有燕、魏、赵、
秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。
秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长城之有功于后世，实上大禹治水等”。
汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。
到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从洪武至万历，其间经过
长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺，凭古怀幽，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
鱼作文 篇5
生态经济博士论文提纲
目录
摘要
1引言
1。1研究背景、目的与好处
1。1。1研究背景
1。1。2研究目的
1。1。3研究好处
1。2国内外相关研究及文献综述
1。2。1国外研究及文献综述
1。2。2国内研究及文献综述
1。3本研究的.课题来源及研究资料与方法
1。3。1课题来源
1。3。2 研究资料
1。3。3研究方法
1。4研究的技术路线及创新之处
1。4。1研究的技术路线
1。4。2研究的创新之处
2畜牧业经济效益的相关概念界定及理论基础
2。1畜牧业经济效益的相关概念界定
2。1。1经济效益
2。1。2畜牧业经济效益
2。1。3畜牧业经济效益影响因素
2。1。4畜牧业经济效益的结构因素的理论分析
2。2畜牧业经济效益影响因素研究的理论基础
2。2。1经济效益理论
2。2。2投入产出理论
2。2。3成本收益理论
2。2。4产业结构优化理论
3黑龙江省畜牧业经济效益总体状况分析
3。1畜牧业成本变化状况分析
3。1。1畜牧业总成本变化趋势分析
3。1。2畜牧业成本结构及其变动分析
3。2畜牧业收益变化状况分析
3。2。1畜牧业产值变化状况分析
3。2。2畜牧业净利润变化状况分析
3。3畜牧业经济效益的变化状况及特征
3。3。1成本收益率变化状况
3。3。2成本收益变化总体特征
3。4黑龙江省畜牧业经济效益现状总结
4黑龙江省畜牧业经济效益影响因素的灰色关联分析
4。1应用灰色关联理论研究畜牧业效益影响因素的可行性分析
4。1。1灰色关联理论原理
4。1。2可行性分析
4。1。3灰色关联分析的基本过程
4。2影响因素指标选取
4。3 灰色关联度测算
4。4灰色关联度结果讨论
5黑龙江省畜牧业经济效益A投入因素分析
5。1黑龙江省畜牧业投入的物质与服务费用分析
5。1。1总体费用变化状况分析
5。1。2仔畜费用变化状况分析
5。1。3饲料费用变化状况分析
5。1。4其他费用变化状况分析
5。2黑龙江省畜牧业投入的人工费用分析
5。3本章小结
6黑龙江省畜牧业经济效益的市场需求因素分析
6。1黑龙江省畜产品的总体市场需求状况分析
6。1。1黑龙江省城镇居民畜产品消费特征及趋势分析
6。1。2黑龙江省城乡畜产品消费总体状况总结
6。2黑龙江省畜产品市场需求的影响因素分析
6。2。1市场价格水平因素
6。2。2区域经济发展水平因素
6。2。3居民消费价格水平因素
6。2。4市场发育程度因素
6。2。5居民收入水平变化因素
6。2。6人口数量变化因素
6。3本章小结
7种养结构对畜牧业经济效益的影响分析
7。1种养结构对畜牧业经济效益的影响分析
7。1。1提出优化问题
7。1。2选取决策变量
7。1。3确定g标函数
7。1。4确定约束条件
7。1。5确定规划模型
7。1。6结果分析与讨论
7。2畜牧业内部结构对经济效益的影响分析
7。3畜牧业经济效益结构的优化分析
8发达国家畜牧业经济效益提升的先进做法及主要启示
8。1发达国家畜牧业经济效益提升的先进做法
8。1。1选取适宜的发展模式
8。1。2提升畜牧业规模效益
8。1。3不断优化畜禽产品结构
8。1。4发挥现代市场组织功能
8。2发达国家畜牧业经济效益提升的主要启示
9黑龙江省畜牧业经济效益提升的对策推荐
9。1有效控制投入要素成本
9。2合理优化种植养殖结构
9。3妥善配置畜禽内部结构
9。4适当简化流通环节链条
9。5用心强化市场体系设置
9。6不断加强价格调控潜力
9。7有力增强科技支撑潜力
10 结论
致谢
参考文献
鱼作文 篇6
摘要 4-6
Abstract 6-7
目录 8-11
第1章 绪论 11-37
1。1 课题研究背景及好处 11-12
1。2 透明导电薄膜的分类及特性 12-20
1。2。1 单层透明导电薄膜 13-19
1。2。2 叠层透明导电薄膜 19-20
1。3 界应对叠层透明导电薄膜性能的影响 20-22
1。3。1 界应对叠层透明导电薄膜稳定性的影响 21-22
1。3。2 界应对叠层透明导电薄膜光电性能的影响 22
1。4 透明导电薄膜的应用 22-30
1。5 叠层透明导电薄膜的研究现状 30-34
1。6 本论文的主要工作及创新点 34-37
第2章 新型高性能NiO/Ag/NiO叠层透明导电薄膜的制备及其在有机太阳能电池上的应用 37-65
2。1 引言 37-39
2。2 实验方法 39-41
2。2。1 NAN叠层透明导电薄膜的制备与性能测试 39
2。2。2 以NAN和ITO为阳极的太阳能电池的制备方法与性能测试 39-41
2。3 结果与讨论 41-51
2。3。1 NAN薄膜的光学性能 41-45
2。3。2 NAN薄膜的电学性能及其稳定性 45-48
2。3。3 NAN薄膜的表面形貌 48-49
2。3。4 NAN薄膜在有机太阳能电池中的应用 49-51
2。4 本章小结 51-52
2。5 引言 52-53
2。6 实验方法 53-54
2。7 结果与讨论 54-63
2。8 本章小结 63-65
第3章 叠层透明导电薄膜SnO_x/Ag/SnO_x的制备及其在有机太阳能电池中的应用 65-96
3。1 引言 65
3。2 实验方法 65-67
3。2。1 SAS叠层透明导电薄膜的制备与性能测试 66
3。2。2 以SAS和ITO为阴极的太阳能电池的制备方法与性能测试 66-67
3。3 结果与讨论 67-77
3。3。1 SAS薄膜的光学性能 67-70
3。3。2 SAS薄膜的电学性能 70-72
3。3。3 SAS薄膜的表面形貌 72-73
3。3。4 SAS薄膜在有机太阳能电池中的应用 73-77
3。4 本章小结 77-78
3。5 引言 78-79
3。6 实验方法 79-80
3。6。1 Bi_2O_3界面层以及SASB电极的制备过程及测试方法 79-80
3。6。2 倒置太阳能电池的制备过程 80
3。7 结果与讨论 80-92
3。7。1 Bi_O_3作为阴极界面层在有机太阳能电池中的应用 80-82
3。7。2 SASB 薄膜的光电性能 82-84
3。7。3 SASB的表面形貌 84-86
3。7。4 低功函SASB电极在有机太阳能电池中的应用 86-92
3。8 本章小结 92-93
3。9 总结 93-94
3。10 展望 94-96
参考文献 96-111
在学期间学术成果状况 111-112
指导教师及作者简介 112-113
鱼作文 篇7
“青帐篷，绿屋子，滴里嘟噜挂珠子。”这个谜语的谜底便是葡萄。
葡萄是世界上栽种面积最大、产值最多的生果之一。她具有成果早、产值高、寿命长、树姿美丽、适应性强，简单繁衍等特色。她既是美化城乡，又有较高经济价值的植物。
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，由于她果色美丽，汁多柔软，养分丰厚，果实含糖量达百分之十到百分之三十，并含有多种维生素，钙、磷、铁及多种微量元素。还有增进人体健康和医治神经衰弱及过度疲惫的成效。葡萄因果实种类不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，大都为椭圆形或圆形浆果。闻名的紫色的看上去珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北方地区明珠”。现在市场上出售以“巨峰”较多。她果穗重达600克产值很高，也是前期成果的“长命树”可接连高产30年之久。她原产于日本。皮黑紫色，肉软汁多，子少味甜！
葡萄除了能够鲜食以外，还能够加工成葡萄干，酿造葡萄酒，并且她的子可榨油提炼单宁，皮还能够提取工业原料酒石酸。葡萄全身都是宝啊！
听了我的介绍后，您是不是马上想吃葡萄了呢？
鱼作文 篇8
①季节性气温变化是动物迁徙的原因之一。根据食物可用程度进行的迁移活动，常常取决于季节性的气温变化。比如，当冬季来临，许多鸟类的食物――昆虫突然消失时，食虫鸟就会开始飞向气候更温暖的地方，以寻找更丰富的食物资源；而随着小型啮齿动物和鸟类越来越少，像北美红尾隼这样的食肉鸟，就不得不飞向墨西哥或墨西哥湾沿海地带。同样，当冬季到来，北方地区各大小河流冰封后，以鱼和水生植物为食的动物不得不迁往南方。
②像美洲野牛、羚羊之类的食草哺乳动物，大多以集群形式，一起吃草。一个地区的牧草，很快就被它们吃光。如果是在夏季，草会很快再长出来。在草重新冒出来之前，食草动物常常会漫游到附近不远的地方，寻找新草地。当草再次覆盖大地时，它们就会重新回到原来的牧草地。但是，如果是在冬季，草吃光后，就不会再长出来，这就迫使动物们旅行到更远的地方，以寻找新的食物资源。直到春季来临，大地复苏时，它们才再次返回到它们以前的食源地。
③动物迁徙的另一个原因，是找到一个相对安全、资源相对丰富的地方生儿育女。绿龟就是一种因生殖原因而迁徙的动物。当产卵季节来临时，雌绿龟就会离开它们的栖息地――巴西沿岸，游到20xx公里之外的阿森松岛，然后拖着疲惫的身躯爬到海岸上，在松软的沙滩上挖一个浅坑，将卵产在里面。在生殖任务完成后，绿龟将返回巴西海岸。
④淡水鳗主要栖息于北美和英国的河流里，但为了生殖后代，它们沿着古老的迁徙路线，从大西洋两岸，一直游向百慕大和波多黎哥之间的马尾藻海，并在这里完成生殖任务。之后，它们再游回到原来的大陆河流。幼鳗出生后，需要1到2年的时间，才能抵达美洲沿岸，而要游回到英国的河流里，更需要花3年的时间。淡水鳗在咸水和淡水之间的这种转换活动，涉及到一个迁徙适应性问题，即肾功能的生理转换。如果没有这种适应转换，淡水鳗就不可能在不伤及身体的情况下，在两种完全不同的环境下生存。
79．第①自然段划线句用了什么说明方法？有何作用？（2分）
80．说说第④自然段加点的一组词语“如果”“就”有何作用？（2分）
【答案】
79．运用了举例子的说明方法，具体说明了根据食物可用程度进行的迁移活动，常常取决于季节性的气温变化。
80．“如果……就……”是一组假设关系，突出了肾功能的生理适应转换对淡水鳗在两种完全不同的环境下生存的重要性。
鱼作文 篇9
现在，草莓已是一种十分遍及的时令生果，但它那独特的身体、美丽的颜色，尤其是它那甘旨可口的滋味，信任咱们都不会忘记。
草莓，又名红莓、地莓、凤梨、洋莓等，它的外形呈心形的，鲜美红嫩、果肉多汁、酸甜可口、香味浓郁，不只颜色还有一般生果所没有的诱人芳香，是生果中可贵一见的色、香、味齐全者，因而常被人们称为“果中皇后”。
草莓一般在清明前后老练，老练的时分，高高地挂在地上，躲在碧绿的枝叶后边，如同一个害臊的小姑娘低下了头。一走进田里，扒开叶子后，便看见那么心爱的草莓。草莓大的像桃子，小的像鸡蛋心，上面还有一粒粒棕色的“芝麻点”镶嵌着，下面还有几瓣淡绿的小叶子托着，拿在手中一看，多像一盏红彤彤的小红灯笼呀！闻一闻，一股香甜甜的气味直往鼻子上钻，让人馋得直流口水，草莓又似一张娇小玲珑的瓜子脸，娟秀诱人。
不只如此，草莓的果实含有丰厚的维生素C，此外还有胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以人们又管草莓叫“美容果”。草莓中所含的胡萝卜素是合成纤维A的重要物质，具有明目养肝的效果。它还含有果胶和丰厚的膳食纤维，能够协助消化，晓畅大便。草莓对肠胃道和贫血有必定的补养调度效果。草莓除能够防备坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的成效。草莓是鞣酸含量丰厚的植物，在体内可吸赞同阻挠致癌化学物质的吸收，具有防癌效果。美国把草莓列入十大美容食物。据研讨，常吃草莓对皮肤、头发均有保健效果。草莓被德国人称为“奇特之果”。除此之外，草莓还能够瘦身，而且具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等成效。
草莓的营养成分简单被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是雅俗共赏的食物。
鱼作文 篇10
我家门前有棵葡萄树，它成长多年了，茎差不多有手臂那么粗，枝条爬满了整棵葡萄树。
春风吹来，葡萄长出黄绿色的嫩芽。过了几天，嫩芽变成了绿色的小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了手掌那么大的叶子，布满了整棵葡萄树。
夏天，葡萄的叶子长得更茂盛了，生气勃勃的，把整棵葡萄树遮得结结实实，远远望去，就像绿
色的凉棚。火辣辣的太阳照在葡萄树上，只能透出几缕金光，葡萄树底下显得阴凉。这时，葡萄树上开端结出葡萄。小葡萄一串串像绿色的珍珠，挂满了葡萄树。我真想摘下来吃。妈妈告知我，现在还吃，要到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！
盼啊盼，总算秋天来到了！一串串的葡萄由绿色变成了暗红，长得又圆又大、晶亮通明，像玛瑙似的。葡萄收下来了，我挑了大的嘴里。嗯，真好吃啊！又甜又酸，果汁又多，葡萄真是好生果啊！
冬季到了，吹来一阵阵北风，黄叶子一片片的从葡萄树上飘落下来。葡萄树上光溜溜的，只剩余杂乱无章的枝条。一场大雪给大地披上银装，葡萄树上的枝条也被盖住了。看到冬季的现象，我真希望春天快点到来，好让葡萄发芽、长叶、成果。
考试后的心情日记(精品11篇)
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考试后的心情日记(篇1)
篇一：考试后的心情月考过后，有的人满意，因为他们考的成绩好；有的人失望，因为他们考的成绩坏。现在，我们就一起来看看我的“考试故事”吧！考试前夕，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧K书，连吃饭、睡觉、洗澡，都想着月考的题目，“平时不烧香，临时抱佛脚”这句话，刚好用在我的.身上。考试时，我紧张到桌子在抖，抖到字的形状都变得歪七扭八了！不过，考完了第一节我就轻松多了！考完试后，发考卷当时，我有点害怕，怕我考不好，得不到妈妈的赞美，因为我长期以来都保持第一名。等到公布考试成绩时，我虽然得到全学期成绩的第一名，但是期末成绩只有得到第三名，真是可惜啊！经过这件事，让我了解考试要获得好成绩的办法只、保持平常心态，才是最好的考试秘诀。不论如何，总算是考完了，终于可以好好喘口气，迎接寒假的来临。期盼来年新的学期，能调适好新的态度，面对下一次的挑战。篇二：考试后的心情考试时，我的心情就像正在跑步的马一样快速的跳着、跑着真不该怎么让它停下来。发下考试卷时，我的心跳更是加快，因为如果考不好，一定会被妈妈训话训个半天呢！正当我的心情七上八下时，考卷终于发下来了，果真被我猜对了，数学和社会都考不到八十九分，这下我真的完蛋了，我的嘴角下垂了，我笑不出来了，人生变黑白了。回家时我悄悄的走进房间，这时突然有个声音大叫：“等一下！”我一听到这声音，赶紧停住脚步，往后一看，才知道妈妈正在等我的考试成绩呢！我只好说出来，妈妈听完果真开始训话了，我只好低着头，听她高分贝的训话。(中国作文网 )考试时千万不要七上八下的，要不然的话你考完试的心情也就会跟考卷上的分数一样的不好。
考试后的心情日记(篇2)
今天终于迎来了期盼已久的考试结束后的自由时光，心情格外轻松愉快。要感谢所有的老师们为我们准备这次考试，他们的辛勤付出确保了我们能有一个公平公正的考试。我将为大家详细记录我考试后的心情。
早晨，阳光透过窗户洒进我的房间，暖暖的日光照在我的脸上，给了我无比的温暖。这一刻，我感受到了久违的宁静和自由。起床后，我不用再匆忙地洗漱，穿梭在人山人海的校园中，而是可以悠闲地舒展身体，享受清晨的宁静。我决定给自己一个轻松的早晨，享受美味的早餐和一杯香浓的咖啡。
早餐之后，我决定出门散步，呼吸新鲜的空气，减轻考试紧张带来的压力。校园里，花草树木郁郁葱葱，散发出阵阵清新的花香，令人心旷神怡。我走进校园的小湖边，看着湖水平静如镜，倒映着周围的美景。天空中，白云悠悠地飘过，没有一丝的杂念，让我感到心境的纯净和宽广。我沿着湖边小路漫步，欣赏着美丽的风景，感受着大自然的魅力。这一刻，我仿佛忘记了所有的烦恼和压力，放松到了极致。
中午，我和一群好友相约去一家新开的餐厅聚餐，庆祝我们成功度过了这次考试。这家餐厅环境优美，装修典雅，菜品种类繁多，是我们放松心情的绝佳去处。我们点了各式各样的美食，细细品味着每一道菜品的芬芳和味道。饭后，我们边吃边聊天，笑声不断，无拘无束地享受着友谊的温暖。在这一刻，我深深感受到了朋友的重要性，有他们的陪伴，一切都变得更加美好。
下午，阳光逐渐变得温暖起来，我决定去户外放松一下自己。我找了一本心爱的小说，带上水壶和毛巾，来到了附近的公园。公园里人们络绎不绝，有的在散步锻炼，有的在打太极，有的在纳凉。我找了一个清凉的树荫下，躺在草地上，看着蓝天白云，享受着夏日的惬意。我看着书中的故事情节展开，仿佛置身其中，忘记了时间的流逝。这一刻，我感到心灵得到了净化，内心充满了宁静与喜悦。
傍晚时分，天空渐渐染上了夕阳的余晖，我决定回家准备晚餐。在厨房里，我悉心准备了一顿丰盛的晚餐，炒了几道自己拿手的菜肴。我享受着烹饪的乐趣，品味着自己亲手做的美味佳肴，满足感油然而生。晚餐后，我与家人围坐在书桌旁，一起欣赏着一部经典的电影。在欢声笑语中，我们度过了一个愉快而温馨的夜晚。
夜晚的时候，我躺在床上，回想起今天的点点滴滴，心中充满了感激和满足。这次考试虽然紧张，却让我更加珍惜自由的时光，让我学会了如何舒缓压力，享受生活的美好。我深深体会到，生活中的每一刻都值得我去用心感受，去珍惜和品味。
今天的心情日记就到这里了。回顾一天的自由时光，我感到自己心情愉悦、充实而美好。期待着未来的日子中，我还会有更多这样放松自己的精彩时光，让自己的心灵再次得到净化和滋养。
考试后的心情日记(篇3)
紧张的期末考试在昨天下午终于结束了。希望这次考试一定要考好，达到老师给我们的目标————暑假没有作业。
期盼已久的暑假也快要开始了。我要准备一些暑假看的书和练字的书本。
今天吃完早饭我就要妈妈带我去新华书店找书。刚准备出去的时候突然雨下的好大，妈妈说等雨小点再去。我不耐烦地坐在沙发上一会看看窗户外面，妈妈这时候说：“还真不知道你这么积极的想去买书，希望书买回来你也要这么积极的去看哦！”我当时说：“肯定的！”
终于等到外面不下雨了，我们高兴地走了。在到书店的途中我看刚刚天气还阴阴的，可是突然太阳公公好像刚睡醒了一样，漏出了它的头，把我晒的快要热死了。这时候我看见采蝶轩门口贴着有买冰粥的，就和妈妈说：“妈妈好热，我们下去吃碗冰粥吧！”妈妈给我要了一碗冰粥和一个小猪蛋糕我高兴地吃了起来。
终于到了新华书店。我们首先在里面从头到尾转了一遍，开始和妈妈在儿童区仔细寻找自己喜欢和适合自己的。一开始没有找到几本，妈妈告诉我拿起书首先看看目录和主要内容喜不喜欢。妈妈推荐了几本我看看还是满喜欢的就选好了。这样妈妈选点我选点最后一看有好多，我大吃一惊，妈妈说：“不是非要你一起看完的，这些书以后也可以反复地看。”我这才放心了。
不知不觉我们在里面待了快3个小时，已经2点了。我们大包小包地拎了出去，妈妈对我说：“希望你把这些沉甸甸的书全部要装进脑子里面哦！”听了妈妈的话，我这次感觉到之前和妈妈说的‘肯定的’这次是发自内心的要说声‘肯定的’！
在路上，没有想到妈妈这次主动地说请我吃肯德基。平时妈妈可是说这些是垃圾食品要少吃。当我问妈妈为什么，妈妈调皮地笑着说：“希望你好好的把这些书认真读完读懂啊”我也大笑了“不会吧，原来是有目的的啊！”这时妈妈一本正经地说“我知道你喜欢，所以就想满足一下你的”我在心里当时也想了一下：妈妈我也要满足你，我会好好读这些书的！
我们迎着太阳回到了家。我到家就和妈妈拿起了书看了起来。妈妈欣慰地笑了。
之后我又写了字贴，还有画了一幅画。到了没有太阳的时候，妈妈说我们到外面透透气，锻炼锻炼吧。在回来的路上妈妈亲切的对我说：“儿子，你今天很棒，希望你以后天天做到像今天一样的！”
听了妈妈的话，除了天天写作文我应该都会做到的，尽量让妈妈满意！
今天也是我难忘的一天！
考试后的心情日记(篇4)
考试结束了，心情顿时轻松了许多。这次的考试对我来说真的非常重要，它关系着我进入理想的大学。考试之前的准备工作我都做得非常充分，因此在考场上也相对自信。但是，考试后的心情却是那么的复杂，让人难以用一种词语来形容。
考试后的心情是一种释放。长时间的备考压力让我的肩膀似乎有了一座沉甸甸的山峰，随着考试的结束，这座山峰轻轻松松地从我的肩上滑落下来。一瞬间，我感到全身的肌肉得到了舒展，仿佛所有的负担都消失了。我从未有过这样轻松愉快的感觉，仿佛置身于百花齐放的春天，世界变得如此美好。
考试后的心情也是一种不确定。虽然我做了充分的准备，但成绩总归是一个未知数。在回家的路上，我一直思考自己的答题情况，悄悄计算着可能的得分。这种不确定的感觉像一只小虫子，在我内心肆意地嗡嗡作响。它时而让我信心满满，时而又让我丧失了所有希望。我不禁暗自祈祷，希望这次能有一个好的结果。
考试后的心情是一种轻松自在。离开考场的那一刹那，我感到像是从一个可怕的深渊中解脱出来。我不再被书本和公式束缚，我可以尽情地去做我喜欢的事情，和朋友们一起玩耍，享受生活的乐趣。这种轻松自在的感觉真是难以置信，仿佛所有的心事都被抛到了九霄云外。
考试后的心情也是一种期待。尽管成绩还未公布，但我对自己的努力充满了信心。我期待着那个令人激动的瞬间，当校方公布成绩时，我能看到自己的名字在榜单上闪烁。我期待着将来能够进入自己心仪的大学，接受更好的教育。我期待着未来的种种可能，不管结果如何，我都会坚持走下去。
考试后的心情就像蜿蜒曲折的小溪，有起有伏，有波澜壮阔也有平缓安静。它交织着释放、不确定、轻松自在和期待，仿佛一幅丰富多彩的绘画。无论最终的结局如何，我都会心怀感激，感恩这次考试让我成长，让我明白努力的价值。我相信，终有一天，我会回首这段经历，笑着对自己说：“那真是一段美好的时光。”
考试后的心情日记(篇5)
今天，是星期一，我们非常紧张，因为今天要考试。
一会儿老师通知我们说：“今天一定要考好，先考语文再是英语，然后下来是数学。”一会儿我们上完了早读，安排好座位。铃―铃―铃―，上课了，监考老师来了我们非常紧张真想，开始答卷。同学们纷纷答起来一会儿我就答到了“附加题”可是我一看只有几个我会，可是我写了几个。
考试完我很想再把卷子拿回来重写。
考试后的心情日记(篇6)
终于考完最麻烦的一科——语文了，现在我怎么了，我做题怎么会变得这么慢，怎么两个半小时也好像不够用了，最后的一个小时我做得好辛苦啊，还没有时间去检查呢！惨了，我会不会不及格啊？作文是不是离了题啊？我匆匆忙忙地动笔写作文，连题也没有审好。“光阴的故事”这个话题好难理解哦，至少对于我来说我感觉自己理解不了，为什么他们还说作文容易写呢？我感觉我自己匆匆忙忙写出来的这篇作文的质量只比垃圾好一点，怎么办呢？唉，还是不要想了，还有7科要考呢，还是认真复习历史吧，说不定情况会好一点。
20xx年11月8日16：30历史科考试完毕
唉，又考砸一科了，怎么搞的，我复习过的它偏不考，没看过的都考齐了，这次该怎么办啊？我一直以为历史很容易，可没想到结果会是这样。那些问答题我都不会答，选择题又有N题不会做，成绩不用说，一定是非常糟糕。
20xx年11月9日9：30地理科考试完毕
我多么后悔啊，后悔我没复习第四单元。如果时间可以倒流回到昨晚，我一定要把地理书完完整整地复习一遍，有好多题选择题如果我看过书就一定会的，可是我没看书，多么可惜啊，如果我看了书，就一定不会失去了那么多宝贵的分数！！！
20xx年11月9日12：00政治科考试完毕
我对政治这科是不抱什么希望的了，因为我平时实在是太懒了，书也没怎么背过。有很多知识点我好像是理解了，可就是因为没有去记书本上的语言表述，在考试时几乎是一个字也写不出来，连考文科我也这么差，天啊，我该怎么办啊？
20xx年11月9日16：30物理科考试完毕
我自以为我平时学物理学得比较好，这次应该不会让物理这科来拖我的后腿吧！没想到，一收完卷我和同学一对答案就蒙了，差点晕倒了，又是我可能连100分也达不到的一科，光是计算题我就错了两题，我还没有检查过填空题呢，5分一题，要是我是因为粗心大意犯了错我会恨死我自己的！
20xx年11月10日9：30英语科考试完毕
怎么搞的，又说英语是0。8的难度，每个人最起码拿120分，我真想问问，这“0。8的难度”是对谁而言啊？是对那些状元级的同学而言的吗？总之我可以肯定的是，它不是对我而言的。五篇阅读中我有四篇都看不明白，全都是乱涂一个答案上去的，我的`运气根本就没有好过，如果我这几篇阅读都全错了我就死定了！！！
20xx年11月10日12：00数学科考试完毕
数学啊，我是铁定要倒数的了，同学们都说：“我还没见过这么简单的大题呢！”唉，就是这么简单的题我也做不出来啊，有什么办法呢？一道计算题我算来算去都算不出来，真悲惨，枉我昨晚复习的时候还教别人怎样做这样的题目。真好笑，教会了别人自己却不会做了，我看我已经彻彻底底沦为“数学白痴”了，只不过之前我不愿意承认而已。
20xx年11月10日16：30化学科考试完毕
以前无论其他科的成绩多么不济，我还是能够从化学考试中找回了一点点的自信，如果我没填错答题卡，化学真的应该算是我考得最好的一科，但这最好的一科我乐观地估计好像也只有120分左右，悲哀啊！
考试后的心情日记(篇7)
期末考试结束了，也就放寒假了。寒假，大约有一个月的时间，我应该怎样过？我想：我最主要的任务，是把寒假作业认认真真地做完。
在寒假里，我先休息几天，补充一下体力和精力，然后，我再来安排我主要的工作：学习。寒假作业的时间我这样安排：上午是8：00----11：00，我打算学习语文、数学、英语，每科打算做50分钟，每做完一科休息一会儿，这样我早上的学习任务就完成了。11：00至14：00，这是我吃饭和中午休息时间。14：00-----17：00，我打算学习数学、英语、语文，跟早上一样，每科学习50分钟，每做完一科就休息一会儿，这样我下午的学习任务就完成了。下午休息时间，我计划到户外运动，与小朋友们开开心心地玩，无所顾忌地玩。20：00----23：00，我打算把英语放到前面来学习，最后才做数学和语文。学习时间上，还是和前面一样。在学习中，遇到困难，我有好多解决困难的途径，如：问爸爸和妈妈，或是用身边的字典、爸爸买给我的学习机——诺亚舟、还可以上网查找相关的资料等等，这样我就能解决在学习中所遇到的困难。我计划用10至15天把寒假作业做完。剩下的时间我想看课外书、看少儿电视节目、听音乐、锻炼等，以丰富自己的知识，增强自己的能力。
上次期末考试我获年级组总分第一名，这次期末考试我的总成绩已经不能进
入前五名了，即使分数再怎么低，我也毫不气馁，我一定要努力学习，把语文、数学、英语等功课都学好，力争在下一个学期期末考试，把总分第一名的奖状夺回来！力争提高自己的综合素质！下一个学期开学时，我要以新的形象新的自我，展现在同学们的面前。
考试后的心情日记(篇8)
期中考试结束了，紧张的时刻结束了。心里一块石头落了下来，但此刻，分数才是论文发出前同学们谈论最多的话题。
这个考试不难。虽然我查了两遍语文和数学试卷，但我仍然不能保证我的数学会得100分。下课后，老师拿着我们的试卷来到教室。
这时，教室里的气氛变得紧张起来。学生们的脸上满是忧虑。反正每个学生都想知道自己的成绩。学生成绩有好有坏。考得好的人情绪高涨，考得不好的人情绪低落。试卷终于发出来了，语文100分，数学100分，达到了我和妈妈考前定的双百目标。
放学后，我高兴地拿着试卷回家给妈妈看。她看完之后对我说：“这次你考了双分，这是你认真考的结果，但你不能骄傲，谦虚能让人进步。”我下定决心以后要保持认真考试的好习惯，争取下次考试成绩更好。
考试后的心情日记(篇9)
今天考完了最后一门科目英语。几天来，天都很冷很阴。我坐在考场里，仰望窗外，天空是带有浑浊的蓝色。柳树虽然没有繁茂的绿叶作为陪衬，但垂下来的空枝条依旧挡住了整个窗。显得有种单薄的美感。
我趴在桌上，面前只有泛白的试卷。我头晕晕乎乎的，监考老师还是紧绷着脸在安静的教室里背着手踱着。这些天一直都在考试，我有种持续的紧张和恐惧。这是最后一场考试，是我们坐在这个考场的第820分钟。这次，我们考了9门学科，我整个人像是没了命一般。
莫名的有种睡意，我不爱睡觉，但却在此时微微闭上了双眼。我瘫痪了般的趴在试卷上，突然寒冷的躯体涌出一丝暖意，眼皮的上方也有种微微的刺痛感。我慢慢睁开双眼，一缕温暖俏皮的光爬满了我的座位。我的心开始喜悦的颤抖，这明媚的光让我感觉自己似乎变得轻盈，然后渐渐腾起。
考场里被阳光照射的焕发出鲜亮的气息。监考老师走到教室后面，仰起头看着窗外持续了好久好久。我们也情不自禁的看着窗外，此时大家的心都被那一缕温馨的柔软占据着。浑浊的颜色驱除了不少，纯纯的蓝色漾在天际。白色的鸽子在天上飞成一个圈，优雅的鸽声混杂着哨声，波动的韵律扬起我的心扉。
楼道一阵喧嚷。监考老师回过神来，转过头叫我们停下笔来。我恍然像是沉睡了好久才突然的惊醒。我放下笔，交了卷。同学们个个都笑逐颜开，我也沉不住的微笑了。
走出考场，我和同学们都跳跃着歇斯底里的喧闹着。尽管昨天、前天、大前天......我们走出考场都只是因为没考好而烦闷忧郁。而今天想起来，却无法沉闷。似乎我们不是为了没考好而痛苦沉默，更多的是因为还要考而倍感疲乏。而今天、我们满怀着失望却微笑了，只因为课改后的第一次大考，考9门学科在我们惶恐不安中结束了！
考试后的心情日记(篇10)
今天，数学第六单元的卷子发下来了，我一看，我只打了94.5分，还错了一题口算题，老师说：“错一题，写一百题口算题。”回到家里，我做了一百题。做完后，我想：“这是不应该错的，我怎么今天错了一题呢？这是我太粗心，太不仔细，太不认真。”
通过这次的教训，我以后要好好学习，上课听讲，积极发言，努力学习，做完��子要仔细，认真的检查。
考试后的心情日记(篇11)
“叮叮叮、叮叮叮、叮叮叮……”啊！期末考试终于完了，我终于可以痛痛快快的玩了。但是万一我没考好怎么办，万一我没考好肯定妈妈就会“奖励”我几个，不十几个“馒头”“肉包子”“饼子”……不说，在整个假期中我将玩完了。希望我能考好啊！我走进了教室。“吵死人了。”我说道。原来同学们是在对答案，顿时一阵阵欢呼声传到我的耳边。于是，我也加入到他们的行列中。
“哎、哎……苍天啊！大地啊！你们怎么对我这么不公平啊！”这时有人会问我为什么这么哎声叹气。那还不是因为这次考试，我和大家对答案很多都对不上，而且数学老师也把正确答案说了出来，我对了一下，我数学错了好几题应该是十一分之九我写成了十分之九……
苍天啊！大地啊！怎么办啊！！！！！！我可不想吃“馒头”“肉包子”“饼子”…我垂头丧气地走了回家我只能默默的向上天祈祷我这次期末考试能考好最起码三门能考到90分呀！不然我就真成“变形金刚”了。就这样3天过去了，我该领成绩单了。我的心狂跳不止！尤其是我在翻开成绩单的时候。我们老师这次不是的优、良、中、差……是直接打了分数。
当我得知自己考了95分、92．5分和90分好高兴哦！！！好兴奋哦！！！
水族箱的鱼作文范本11篇
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水族箱的鱼作文(篇1)
我在水族箱里
是一株美丽的小鱼
每一天
快快乐乐
开开心心
每一天
无忧无虑
不用担心不会有食物吃
游来游去
整天就是
吃饱玩玩饱睡
虽然只是一只小鱼
但是也是主人的最爱
我家有个水族箱
就像个家族
无忧无虑的游动着
有的胖
有的瘦
小小鱼生了出来
家庭更加美满
丰富的水池
许多的动物
混杂着杂物
混乱的水族箱
丰富的生态
孕育出新生命
等待着生命
的到来
水族箱的鱼作文(篇2)
今年年初，我们一家从商店里搬回一个水族箱，水族箱不大，可是却非常漂亮，底下铺着五颜六色的砂石，砂石上还错落有致地放着几颗鹅卵石。石缝间，生长着许许多多形状各异的水草，随着水波轻轻摇摆，再加上十几条活泼可爱的小鱼与那柔和的蓝白灯光，一切都是那么令人满意。
可惜，好景不长，前段日子，我们家准备期末考试的准备期末考试，评高级的评高级，谁都无暇去顾及水族箱的变化，由于水族箱的水循环设施不是那么完善，各种垃圾无法被清理，所以，水族箱日渐肮脏，原本，绿意盎然，生机勃勃的水草也几乎快要烂了，而氧气更是不堪入目，整个水箱全黑了。这时，爸爸终于看不下去了，要和我一起清理水族箱，为鱼儿们打造一个干净舒适的环境。
我们父女两说干就干。首先，爸爸小心翼翼地把水族箱搬进卫生间，我一把抓起在一旁备用的小鱼缸，灌上清水，轻轻地把鱼儿们一条一条捞进去，然后放在桌子上，紧接着，我对爸爸说：咱们现在就开始吧！爸爸点了点头，让我再去倒两盆水，还要我拿一只废牙刷和一个板刷，要板刷是为了刷掉玻璃上的脏物，这我明白，可废牙刷用来干嘛？我疑惑不解。哈哈，这你就不知道了吧，板刷虽然好用，但是它的毛太硬，用来刷掉水草上的污垢就会伤到水草，而牙刷的毛又细又软，用它来刷水草是再好不过啦！我恍然大悟。
闲聊了这么久，要是再不开工可不行啊，鱼儿们还等着呢！爸爸把水族箱的水和鹅卵石通通放在一个盆子里，让我用牙刷清理上面的污垢，天啊！这绿色的水草都快变黑了！真是惨不忍睹。我拿起牙刷，立马开始了我的水族箱清理大行动。可是，这水草上的污垢也太顽固了吧，我费了九牛二虎之力才马马虎虎的清理了几片叶子，最后，我灵机一动，直接把叶片浸入在水中，在水与牙刷的双重攻击下，污垢甘拜下风，叶片重新展现出绿意盎然的一面。解决了叶片问题，就只剩下那些鹅卵石，那上面的污垢非常滑，我使劲一抓，没想到它从我的指缝间调皮的溜出去了，弄了我一脸水，万般无奈之下，我只好把它按在水里，借助牙刷小巧的特点清理。最后，我和爸爸合力把水族箱里里外外刷了个遍，插上水草，铺上砂石，然后再把小鱼放进焕然一新的水族箱里。小鱼们，你们终于住上了一个干干净净的家啦，祝你们身体健康！
水族箱的鱼作文(篇3)
大海是一位温柔的妈妈，让我们无拘无束地住在它的怀抱里。樱花虾、海马和海豚都会表演拿手绝活翻腾，再以美丽的姿态结束表演。
有一天，一阵天旋地转，当我醒来时，我身边的同伴都不见了，只剩下我。忽然间，有一个网子把我捉起来，让我无法呼吸，简直快要窒息了！人类的气息步步逼近，突然，一阵冰冷之后，天昏地暗，我到了一个五彩缤纷，有非常多跟我一样的热带鱼的地方。有人来了，有一只热带鱼被抓走了，原来这是一家水族馆，以前的朋友都说，只要到了这里就出不去了，所以每一天我都过着绝望的生活。
直到有一天，有人把我捉起来放到一个有水的袋子里，然后放到跟以前很像的盒子里。里面没有美人鱼、海龙王、虾子和小丑鱼，也没有一些海草。我每天都过得很快乐，因为没有人再欺负我。从此以后，这里就成了大家都非常想来的理想国度。
身为一条鱼，我非常高兴能在水里游泳，虽然有时心里有一片乌云，可是能一下子变成太阳。
水族箱的鱼作文(篇4)
小小的水族箱
藏了许多的秘密
水族箱里
有着五彩缤纷的颜色
这些颜色里
有些是小丑鱼变出来的
好玩游戏
有些则是
萤光鱼发射出来的颜色
水族箱的秘密
好好玩
好有趣
水族箱的
魔术师
很厉害喔
咦，这里是哪里里
我本来住的
小河呢？
这时
一只金色的
小鱼
游过来说
嗨，这里是水族箱
我带你去逛一下
我看到了
好多小虾
正欢迎我
我挥了挥手说
谢谢
从此我就和
它们住在一起
水族箱的鱼作文(篇5)
我家的水族箱中养了七条鱼，区别是两条皋比、两条彩裙、两条米奇和一条青苔鼠。
两条皋比性质不同，大皋比生动勇猛、体魄强健、斑纹清楚光亮，比真老虎的斑纹还美观。它依然是水族箱里最凶狠的一个，水族箱的底部即是它的领地。当其余鱼侵犯它的领地时，大皋比就会赶它们走，超过了就咬一口，几近天天大皋比都要这样“清理”好多次“卫生”。小皋比很瘦弱，斑纹也不很美观，还胆小鬼怕事。但它很执着，老是呆在大皋比的领地里停顿，大皋比怎么赶它也赶不走，就好像大皋比的一个“清不掉的废物”一样。彩裙很美丽，是粉血色的，肚子是晶莹的，恐怕看见内脏和骨头。它们游起来像衣着粉色裙子的小密斯在舞蹈。它俩的关系很好，总爱在一块玩，并且我发觉大皋比历来不把它们赶出领地，难道是大皋比见彩裙们太美丽了，就积极给它俩“领地收支证”了米奇的体魄尽是橙色的，唯一尾巴根儿何处有个玄色的图案，非常像动画片中米老鼠的头像，怪不得叫米奇。小的米奇惟有大米奇身长的一半，是水族箱中最小的一个。它游起来很快，比大米奇灵巧，样子很心爱。大米奇体魄很长，是水族箱中第二长的，仅次于青苔鼠，并且很肥，游动起来很蠢笨。青苔鼠是黄色的，眼睛上有个小尖角，嘴脸像老鼠，并且它只吃青苔，不吃其余，所以叫青苔鼠。它的嘴巴是一个大吸盘，可以吃青苔，也能够吸在水族箱的壁上停顿。它此刻已吃了非常多青苔了，肚子都透出绿色了。
鱼儿们吃食儿的场景是特别精粹的。当我把鱼食撒下去时，大皋比也不“清理卫生”了，像一只箭一样冲上来，这边吃一个，何处塞一个，一忽儿往嘴里塞了五六个，成了个大猪嘴，就这样它还想往嘴里塞，塞不进去吐出来的它还会再试着塞进去，非常贪欲。让我惊奇的是平时挺温和的彩裙，在吃食儿时却变得异样凶狠，也是一个箭步冲往日吃掉一粒鱼食，不过它们跟大皋比不同，是吃掉一粒再吃另外一粒，速率很快，连大皋比也抢然而它们。小皋比吃食儿里也是一粒粒地吃，但只吃临近的，不吃离它远的。大米奇最笨了，由于速率慢，所以一个也抢不着，只能吃其余鱼的“剩菜剩饭”。小米奇老是躲在一个边际里阒然地吃，由于它不能一口吞一个，所以它怕在青天白日之下本人的鱼食儿被他人抢走了。
这些鱼儿中我最爱大皋比，由于它生动、美丽，并且勇猛、凶狠，它即是我家水族箱中的霸主。期望它们都可以在我家愉快地生活。
水族箱的鱼作文(篇6)
我家的水族箱
我家的水族箱中养了七条鱼，分别是两条虎皮、两条彩裙、两条米奇和一条青苔鼠。
两条虎皮性格不一样，大虎皮活泼勇敢、身体健壮、花纹清晰明亮，比真老虎的花纹还好看。它还是水族箱里最凶猛的一个，水族箱的底部就是它的领地。当其它鱼入侵它的领地时，大虎皮就会赶它们走，赶上了就咬一口，几乎每天大虎皮都要这样打扫好几次卫生。小虎皮很瘦小，花纹也不很好看，还胆小怕事。但它很执着，总是呆在大虎皮的领地里休息，大虎皮怎么赶它也赶不走，就像大虎皮的一个清不掉的垃圾一样。彩裙很漂亮，是粉红色的，肚子是透明的，能够看到内脏和骨头。它们游起来像穿着粉色裙子的小姑娘在跳舞。它俩的关系很好，总喜欢在一起玩，而且我发现大虎皮从来不把它们赶出领地，难道是大虎皮见彩裙们太漂亮了，就主动给它俩领地出入证了？米奇的身体全是橙色的，唯独尾巴根儿那儿有个黑色的图案，特别像动画片中米老鼠的头像，怪不得叫米奇。小的米奇只有大米奇身长的一半，是水族箱中最小的一个。它游起来很快，比大米奇机灵，样子很可爱。大米奇身体很长，是水族箱中第二长的，仅次于青苔鼠，而且很肥，游动起来很笨拙。青苔鼠是黄色的，眼睛上有个小尖角，面目像老鼠，而且它只吃青苔，不吃别的，所以叫青苔鼠。它的嘴巴是个大吸盘，可以吃青苔，也可以吸在水族箱的壁上休息。它现在已经吃了很多青苔了，肚子都透出绿色了。
鱼儿们吃食儿的场景是非常精彩的。当我把鱼食撒下去时，大虎皮也不打扫卫生了，像一只箭一样冲上来，这儿吃一个，那儿塞一个，一下子往嘴里塞了五六个，成了个大猪嘴，就这样它还想往嘴里塞，塞不进去吐出来的它还会再试着塞进去，特别贪婪。让我惊讶的是平常挺温柔的彩裙，在吃食儿时却变得异常凶猛，也是一个箭步冲过去吃掉一粒鱼食，但是它们跟大虎皮不一样，是吃掉一粒再吃另一粒，速度很快，连大虎皮也抢不过它们。小虎皮吃食儿里也是一粒粒地吃，但只吃附近的，不吃离它远的。大米奇最笨了，因为速度慢，所以一个也抢不着，只能吃其它鱼的剩菜剩饭。小米奇总是躲在一个角落里偷偷地吃，因为它不能一口吞一个，所以它怕在光天化日之下自己的鱼食儿被别人抢走了。
这些鱼儿中我最喜欢大虎皮，因为它活泼、漂亮，而且勇敢、凶猛，它就是我家水族箱中的霸主。希望它们都能在我家快乐地生活。
水族箱的鱼作文(篇7)
这一天，我正在大海里寻找食物，哪里有许多的同伴，我在那里是一条自由自在的鱼。
突然有一天，我看到了有一格格洞的巨大魟鱼，我非常好奇，因为我从来没看过这样东西，所以我就迎上前去看个仔细，没想到我一过去，就被困住了，我努力的想要从小洞钻出去，不过我实在太胖了，终于我在挣扎中昏了过去
我一睁眼，就看到了一大堆晶莹剔透的奇怪东西，我在这个未知的世界里感到寒冷，我全身上下都快僵硬成化石了，我终于体会到北极的寒冷，我在一下子可能就变成世界上的第一只变种鱼冰鱼。忽然有一道光线透了过来，一块巨大岩石竟然打开了，我看到一个奇怪的面孔，这让我想起了妈妈讲的陆上生物人。一只巨大的手把我放进了一个箱子，这里面就跟大海没什么两样，有许多水草和鱼，我的心一直起起伏伏的，有一群鱼正在叽哩呱啦的讲话，当我正想过去听他们在讲什么时，又有一只大手把我抓了出来，我没办法呼吸，我被关在一个铜墙铁璧的高塔里，里面很热，好像在洗三温暖。
铁门开了！我在一个扁平的板子上，我被带到一个超巨型圆板上，我看到许多人手里都拿着两根长东西，这时候我才知原来我是一尾好吃的鱼，我要到极乐世界去过另外一个鱼生了。
水族箱的鱼作文(篇8)
今年过年，妈妈给我买了个小小的水族箱，我高兴地在里面铺上从海边捡来的美丽的珊瑚和贝壳，还有彩色的小石头，再放上几棵水草和一座带有小水车的假山，小鱼们温馨的“家”就布置好了。
我们买了好几种小热带鱼，它们小巧而灵动，每个都有好听的名字：有黑白相间花纹的“斑马”；尾巴上有个米老鼠头图案的“米奇”；有着漂亮尾巴的“孔雀”；身上有着虎皮花纹的“虎皮”；还有全身黄色的“王子”。它们似乎都很喜欢这个新家，看着它们每天快乐地在水草间来回穿梭游动，互相追逐嬉闹，我开心极了。
细细观察，我发现这些小鱼都有不同的习性。斑马喜欢钻进洞里，或者在贝壳和石头缝隙间来回穿梭。米奇喜欢躲在水草中，饿了就啃几口水草。孔雀总是摇动它那美丽的尾巴，高傲地游来游去。王子则喜欢上下快速游动，好像在向我们炫耀它们那高超的游泳本领。虎皮最调皮，它们总是喜欢咬别人的尾巴，有一次，一条小虎皮把一条小孔雀鱼漂亮的尾巴咬下来了一点，为了“惩罚”它，我们把它放到了一个小水缸里“关禁闭”，它看上去有些闷闷不乐，似乎很怀念它的“别墅”呢，第二天，我们把它放了回去，它好像知道自己错了，真的再也不咬别人的尾巴了。
我喜欢这些可爱的小鱼们，希望它们能在这个“家”里快乐健康地成长。
水族箱的鱼作文(篇9)
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中游荡。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：你们班主任要和你说几句话。我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
水族箱的鱼作文(篇10)
我是一条小金鱼
我的家
在一个
透明的
水族箱
里面有
美丽的
孔雀鱼
优雅的
神仙鱼
和
可爱的
小金鱼
我喜欢
我的家
那个
水族箱
舅舅
刚买了
一个水族箱
我看着小鱼
心想
如果我是小鱼就好了
晚上
我梦到了
我是一只小鱼
我被抓到奇怪的地方
早上起来
我说
还是
当我自己
就好
全部都
都是水族箱的关系
水族箱的鱼作文(篇11)
现在，我是一条鱼，我原本住在海洋里，住在那里是我的愿望，我喜欢那个地方，我希望我可以永远住在那里。
有一天，发生了一件事，让很多可怜的鱼无家可归，也汙染了整个海洋，因为发生了恐怖的大海啸，生活变得孤伶伶的。
我喜欢改变以后的生活，因为可以认识新的事物，改变后的生活让我觉得很美好、舒适，我每天都忙着吃喝玩乐，根本没时间休息、睡觉。我比较喜欢在水族箱里的生活，因为在海洋里的生活太残忍、太危险了，每天只能被水母和电鳗电，或者是被鲨鱼追杀，根本没有逃离的机会。
到了最后，人类把我放到专属我的水族箱里，我觉得当一条鱼很好，我觉得自己身为一条鱼，就应该好好面对这个世界，我也要感谢慈善的人们，在水族箱里的生活，跟外面的世界大不同，只要交几个朋友，就能过着快乐美好的生活。
最新拔草的日记(精品8篇)
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拔草的日记(篇1)
拔草的日记
今天是个阳光明媚的早晨，我早早地起床，准备开展一天的冒险之旅。目的地是一片被丛生的杂草覆盖的草地，这里是我拔草的战场，也是我战胜自己的舞台。
踏上草地，我看到那些高大的杂草一片欣欣向荣，仿佛在向我挑战。这些令人讨厌的杂草长得十分茂盛，给草地带来了一丝野性的感觉，但它们也给我种下了一颗心中的荆棘。我的挑战开始了。
我拿起一把锋利的除草刀，勇敢地走到第一个杂草前。这是一种张牙舞爪的野草，它的根系十分坚固，仿佛是释放着诅咒一般，围绕着地下世界。我使出全身的力量，手握刀柄，向下一刺。一阵欢呼声响起，这个顽固的杂草被我成功拔除了！这是我第一次在这片草地上获得胜利。我兴奋地继续前行。
接下来的几个小时里，我奋战在草地上，不知疲倦地拔除每一株顽强的杂草。我的汗水浸湿了衣服，但我心中的激情依然燃烧着。每拔除一株杂草，我都可以感受到一丝胜利的快感。这些看似微不足道的胜利，慢慢地积累起来，仿佛是在寻找背后真正的自我。
在草地的一角，我遇到了一株葱绿的小草。它看起来完全不同于其他的杂草，毫不起眼。我俯下身，准备把它拔除掉，但突然我注意到它自身的美。它虽然微小，却散发着一种特殊的清新香气。我放下刀柄，伸出手轻轻触摸它的叶片，我的内心被它的美吸引住了。它给我带来了思考和启发，仿佛在告诉我，在世界的喧嚣中，我们常常忽略了一些真正美好的事物。
我终于明白，拔草的过程不仅仅是对杂草的清除，更是在清除自我的过程。每一株杂草都是自我的一部分，每一次拔除都是对自己的挑战和胜利。而那株令人惊叹的小草，是在提醒我在追求完美的同时也要留下一些人们触摸到的美好。
这个草地是我自己的战场，也是自己成长的舞台。每一次拔草都让我更深刻地认识到自己，并在战胜困难中不断进步。我明白，成长需要付出努力，需要面对和克服困难。当我拔除所有的杂草时，我看到一片美丽的草地展现在我的眼前，它闪耀着胜利的光芒。那一刻，我的内心充满了自豪和喜悦。
写下这篇拔草日记，我回顾了我在草地上的一天，回顾了每一株杂草被拔除的瞬间，以及拔草的过程带给我成长和领悟。这篇日记也成为了我对自己的证明，证明着我可以面对困难，战胜自己。就像拔草一样，我要坚定地去清理自己的心田，拔掉束缚我前进的杂草，迎接内心的新生。
拔草的日记完。
拔草的日记(篇2)
今天是开展综合实践活动的第三天，只上上午。上午只有两节课，插秧和拔草。其中，插秧让我印象深刻，让我感受到了耕田的乐趣，也开拓了我的视野。
似乎是九点多，教官带我们上插秧课，大家都换好了拖鞋和凉鞋，整装待发。当教官喊：“好，走！”时，我们便迈着轻快的'脚步走向实验田。
来到田的前面，我们便东张西望，像长颈鹿似的。我看见，田里有少数生物。
教官脱了鞋，走向田里，教我们如何插秧。首先，握住苗的根部，将其插入田里，就行了。
不久后，我们齐齐下了田里，泥围绕在我的脚周围，我不禁脱口而出：“好好玩啊！”我拿起秧苗，往田里一插，苗笔直地竖立在田里，我不禁油然而生一丝自豪，第一次做就那么成功。终于，8支秧插完了，我才终于感受到插秧的乐趣，我情不自禁地笑了。但是美中不足的是弄脏了衣服。
现在，我仍回味着那独特的乐趣，它足以改变我的人生，更让我受益匪浅。
拔草的日记(篇3)
“野火烧不尽，春风吹又生”还真应了这句诗，前段时间，我们学校刚拔完草，但是没几天，我们学校的草又长得茂盛了。于是，学校又组织我们在学校各个草坪，花坛拔草。一个个同学的脸上都充满了惊讶的表情。
在拔草之前，我们需要戴上手套，以防万一草有刺，或者草上有虫子。但是，全班有很多同学没有戴手套，当然，像我这样的“懒虫”肯定也没有戴。我的心里非常忐忑不安，直到老师说：“没有的同学上来领一双。”我的心里才放松下来。老师紧接着又说：“但是，拔完草要放回来。”
终于可以歼灭“敌人”了，一个个同学都很兴奋，当看到我们要歼灭的“敌人”时，只见一个个“敌人”挺起胸膛，说：“你们看呀！你们看呀！我们就要侵略你们好人的阵地！”这场战斗就打响了。我不屑地看了一眼，心想：切！就这么点草！还需要三节课吗？于是，我们马上开始我们的“歼敌”计划，不一会儿，就拔了一堆像小山一样高的“敌军”。我手抓“敌人”的脚，轻轻往后一倾，“敌人”就被我拽起来了。有的“敌人”好歼灭，有的“敌人”需要小分队才能“歼灭”。我在“哎呦哎呦”地喊着，你一定会问：“你们拔草还哎呦什么？我用力过猛，草倒是拔出来了，我却摔了个大马哈。是不是很好笑？”渐渐地我们都累了，个个垂头丧气，我终于理解“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民伯伯了。又过了一会儿，老师叫我们排队，我心中一喜，以为要回教室了，没想到，老师让我们去另外一个“阵地”拔草，我们“啊！”的一声，顿时叫苦连天，尽管有些同学心里有一千个一万个不服，但是，师不可违背，到了那个阵地，老师把我们分配了，有的同学在草丛里拔，有的同学在草丛外面拔，有的同学乱拔一通，有的同学却很细致。时间飞快的流逝，一个个越来越无精打采，老师大声说：“拔完一人一根冰棒。”同学们又“满血复活”。
回到教室后，我们个个满头大汗，老师拿来冰棒，每个人的都很高兴。
拔完草，我们都很开心，虽然脸脏了，但是，老师不但请我们吃了冰棍，我们的学校还变得更加整洁，是不是一举两得。
拔草的日记(篇4)
拔草的日记
今天天气晴朗，阳光明媚。我决定去拔院子里的杂草，让花园焕发出新的活力。拿着手套和铁锨，我走进了这个充满野草的小天地，开始了一场与颜色斑斓的杂草搏斗的战斗。
我发现了一块矮小而浓密的翠绿杂草。它向着阳光生长，占据了花圃中心位置。我小心翼翼地握住锄头，铁锨深入土壤，然后用力一挖。土壤断裂的声音在空气中回荡，我坚定地将它连根拔起。看着这株强健的杂草被我拔起，我感到一种胜利的喜悦涌上心头，仿佛拔掉了心灵世界中的杂念一般。
我发现了一丛娇小的野花被高大的杂草紧紧缠绕，看起来几乎窒息。我轻轻拔去周围的杂草，小心翼翼地保护着这些可爱的花朵。当我摘下一根根杂草时，野花的生气和活力逐渐显现出来。它们张开鲜艳的花朵，迎接和感谢着我带给它们的自由与光明。
继续前行，我看到一株巨大的蒲公英，在风中轻轻摇曳。它吹散了自己的种子，希望能够飞向远方，找到一个新的家园。它的种子落地后，却成了院子里的杂草。我平静地鉴别了它的身份，然后轻轻地拔掉，不让它继续猖獗地生长下去。这个过程中，我感受到了一种对生命的尊重和包容，即使是杂草，它们也都有属于自己的生存方式。
在整个拔草的过程中，我不禁想到了自己的内心。有时候，我们的内心也会像杂草一样，生长得猖獗而难以控制。我们需要学会修剪，拔掉那些不利于我们成长的杂念和消极情绪，给内心留下更多的阳光和自由。
花园的拔草让我收获了不仅仅是一片整洁的土地，更是对自己内心的一次深刻反思。在人生的旅途中，我们也需要不断地修剪和拔掉内心的杂草，让自己变得更加美丽、快乐和健康。
当夕阳西下，我完成了院子的拔草工作。整个花园焕然一新，别有一番景象。微风吹过，花香四溢，让人心旷神怡。我坐在花园里的长椅上，静静地欣赏着这片自己亲手打造的小天地。
拔草的日记告诉我一个道理：虽然拔草是一个看似繁琐的工作，但它背后蕴含着对生命的敬畏和对秩序的追求。同样地，我们在生活中也需要不断地修剪和拔掉那些阻碍我们成长的因素，追求自己内心的平静和和谐。
我希望每个人都能够像拔草一样，勇敢面对内心的杂草，守护自己内外的清洁与整洁。无论是拔草还是拔除内心的杂念，我们都能够活出自己的真我，让内心焕发出生命的色彩，并向着幸福的向往与美好的未来奋进。
拔草的日记(篇5)
学校拔草日记
早晨，阳光透过蓝天洒下，照亮了整个校园。今天是学校的拔草日，每个学生都兴致勃勃地准备加入这场别开生面的活动。我的好友小明也是如此，我们一起穿上了校服，拿上了工具箱，准备展开一段别样的校园探索。
我们首先来到了学校的草坪。原本郁郁葱葱的草地此时杂草丛生，显得有些不整洁。我们分头开始工作，我拿着割草机刨除了杂草的部分，小明则用铲子挖掉了根部。一片碧绿的草地逐渐呈现在我们的眼前，仿佛给整个校园带来了新的生机。
我们来到了学校的花坛。花坛里种植了各种各样的花卉，可是由于长时间的雨水浇灌和缺乏及时的修剪，使得花坛显得杂乱无章。我们仔细观察后，决定先修剪花株，再去除杂草。小明取来修剪工具，我则用铁锹挖掘杂草的根部。一朵朵色彩鲜艳的花朵重新在花坛中绽放，散发着迷人的芳香，给人带来一种心旷神怡的感觉。
转眼间，我们来到了学校的操场。在操场上，长草已经长到了人的膝盖。我们毅然决然地拿起工具，开始了操场的草木清理工作。我用小铁锹不断的将长出的草根挖掉，小明则用铲子填平坑洞。经过我们的共同努力，操场恢复了光洁的面貌，让人忍不住加快了脚步，欢快地奔跑起来。
中午的时候，我们坐在校园的椅子上休息。背后传来了风吹过树叶的声音，凉爽的微风拂过脸颊。我们感受着疲惫但满足的心情，欣喜地看着眼前整洁美丽的校园。
下午，我们又来到了校园的角落，继续进行拔草工作。这次我们来到了学校的角落，那里长满了杂草。虽然这个地方被忽略了很久，但是我们并未灰心，短短几个小时的努力，杂草如愿被根除，取而代之的是整齐有序的景象。
傍晚时分，夕阳西下。我们站在校门口，回望了一天的辛勤劳动。校园的每一个角落都重新焕发出勃勃生机，奇迹般地变得干净整洁。我们心中充满了一种自豪感和成就感。
这次的拔草日给了我们许多启示。我们明白了只有付出才有回报，只有积极参与才能改变现状。每个人都是校园的一部分，只有共同努力，才能创造一个美好的环境。通过这次活动，我们也体会到了团队合作的重要性，只有每个人都发挥自己的优势，各司其职，才能取得更好的成果。
学校拔草日将成为我们美好回忆的一部分，它不仅给了我们锻炼身体的机会，更让每个学生从中学到了如何爱护环境、团结合作、追求卓越的重要价值观。我们会用这次拔草日的收获去引领我们共同建设一个更美好的校园，让每一个学生都感到骄傲和幸福。
这个拔草日结束了，但我们的努力将继续！
拔草的日记(篇6)
学校拔草日记今天是我们学校的拔草日，全校师生都参与其中，让我来给大家详细地介绍一下这个充满活力和团队合作的日子。早上8点，我准时来到学校，迎接我的是一片热闹的场景。老师们早早地站在操场上，手里拿着工具，等待着学生们的到来。校园里传来阵阵欢声笑语，孩子们充满期待地聚集在一起，准备一起为学校的美化事业做出自己的贡献。活动一开始，我们被分成了几个小组，每个小组有老师指导。我被分到了第四小组，我们的任务是负责拔除校园里的杂草。每个小组都有一张地图，上面标记着需要清除的杂草区域。我们互相分工合作，为校园的每一个角落拔草。我和我的小伙伴们拿起扳子和园艺工具，全力拔除杂草。拔草的过程中，我们不时互相竞赛，看看谁能拔得更快，更干净。大家全情投入，热情洋溢。渐渐地，整个校园笼罩在了一片勤劳和绿意之中。小草被拔得干干净净，一片片绿色的草坪和美丽的花朵展现在大家面前，仿佛整个校园都沐浴在阳光中。中午，学校还准备了一顿丰盛的午餐，让我们歇歇脚，享受美食。大家围坐在一起，边吃边聊，分享着属于我们的快乐时光。午饭过后，一些同学还组织了趣味活动，增加了活动的趣味性和互动性。大家在活动中放松身心，尽情享受这难得的团聚时光。下午，我们继续投入到拔草的工作中。虽然已经感到一些疲倦，但大家依然保持着高涨的工作热情。我们相互帮助，互相激励，在这个团队合作的氛围中，感受到了一份难以言喻的满足和成就感。傍晚时分，我们将最后一丛杂草拔除，整个校园焕然一新。大家一起站在校园里，目送着夕阳的余晖，分享着这一天的收获和感慨。我们用短短的一天，为学校做出了一份微薄的贡献，也收获了珍贵的友谊和团队精神。回到家中，我满怀骄傲地对爸爸妈妈讲述了今天的经历。他们都笑着说，学校拔草日是一个很好的活动，让我们不仅学会了团队合作和劳动，更让我们感受到了美和责任。通过这次拔草日，我明白了每个人都应该为呵护环境，美化校园做出自己的贡献。也希望能够长久地保持这种活力和团队精神，为学校的美化事业继续努力。这个学校拔草日，带给了我许多美好的回忆和深刻的感悟。我相信，随着时间的流逝，这些感受和体验将伴随着我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。我会一直保持热爱劳动，呵护环境的心，将这份责任与美丽传递下去。
拔草的日记(篇7)
学校拔草日记
今天是学校拔草日，这是一年一度的活动。我迫不及待地走进校门，期待着这一天的到来。一进校门，我就看到一片绿意盎然的景象，美丽的草坪上绿油油的，令人心情舒畅。
放学后，我跟着班级的老师和同学们来到草坪上，开始拔草的活动。老师告诉我们，草坪上的杂草会影响草坪的美观和生长，所以每年都要定期进行拔草。我拿着一把小铲子，蹲在草坪上仔细地挖掘。
一开始，我觉得拔草是一件枯燥无味的工作，但渐渐地，我发现这其实是一种享受。当我用力拔起一根根顽强的杂草时，我感到一股成就感涌上心头。每一根被我拔起的杂草，都让我觉得我在为美丽的校园做出了贡献。
我边拔边观察，发现草坪上长着许多不同的草。有些草比较细小，像是一束束绿色的针，有些草比较粗壮，像是一个个小树苗。除了草，还有一些野花在草坪上开放，给整个校园增添了一份浪漫之美。
在拔草的过程中，我还发现了一些小动物。有一只小蜗牛，躲在一个草丛里，悠闲地爬行；有一只蝴蝶，停在草叶上休息。看着它们安静地享受自然的美妙，我感到自己也与大自然融为一体，体验到了大自然的奇妙之处。
拔草的过程虽然有些辛苦，但每一次休息后，我都重新充满了力量。和同学们一起拔草，我们互相鼓励，一边聊天一边工作。在欢声笑语中，时间过得飞快。
终于，经过大家的共同努力，草坪上的杂草被一根根拔起，整个草坪变得整洁干净。我感受到一种成就感，也为学校的美化感到骄傲。草坪重新恢复了它的美丽，仿佛是一个小花园，在微风中摇曳。
回到家后，我仍然回味着今天的拔草经历。这不仅是一次学校活动，更是一次锻炼自我的机会。通过花费一天的时间，我不仅学会了爱护环境，还懂得了付出的重要性。我真心希望学校能定期举行这样的活动，让更多的同学参与其中，共同为学校打造更美好的校园环境。
学校拔草日，是一次切实的行动，让我们深刻地体验到保护环境的重要性。通过拔草，不仅可以增加我们对大自然的了解，还能让我们感受到劳动的乐趣和付出的价值。让我们共同努力，在未来的日子里，保护我们的校园环境，让它更加美丽，让我们的心灵也在与大自然的亲密接触中得到滋养。
（注：篇幅有所超过，可以适当修改删减）
拔草的日记(篇8)
学校拔草日记
今天是学校拔草日，全校师生都踏上了寻找绿地的征程。这个活动旨在增强大家对环境保护的意识，培养大家的团队合作精神和责任感。一早，我和同学们来到学校校园，准备投入到这个有趣而有意义的活动中。
校园一片绿意盎然，但是还有一些杂草暗中滋生，比如一些不起眼的角落和花坛。这些杂草不仅会影响校园的美观，还会阻碍花草的生长。我们决定通过拔草来改善校园环境。校长和老师们给我们分配了区域，我们分成小组，带着工具，开始了劳动的旅程。
第一个区域是学校的前花坛。花坛里的杂草高高地耸立着，野草茂盛。我和我的小组成员拿起铁锹，掂起镰刀，开始了战斗。不过，杂草的根系很深，拔起来可不容易。我们大家互相帮忙，共同用力，终于将这片杂草全面清理出去。看着花坛一片整洁，大家喜出望外，有了更多干劲。
我们来到了校门口。这里的杂草更加顽强，像一个个小钢针一样扎在土地里。我们不畏艰辛，一起拔草。有的同学拿着铁锄，用力铲起草根；有的则拉起杂草，一根根地拔出来。大家的努力没有白费，杂草逐渐被我们清除。路过的行人纷纷表扬我们：“好样的，你们在为美化校园做贡献。”听到这样的鼓励，我们更有动力。
随后，我们穿过了一个风景优美的林荫道，来到了一个角落。这里的绿地被厚厚的杂草覆盖着，鲜花花苞都难以伸展出来。我们立即行动起来，卷起袖子，拔起杂草。这里的土质非常松软，拔起来很容易，我们轻松地将杂草连根拔起。
拔草一上午，我们的脸上渗出了汗水，但内心充满了成就感。下午，学校组织了一次集体运动，为大家放松身心。我们躺在绿茵茵的操场上，感受阳光的温暖。看着整洁的校园，我们觉得这次拔草活动真是有意义。
这次活动让我明白了环境保护的重要性，也让我认识到团队合作的力量。每一个同学都在他的位置上尽职尽责，大家一起朝着同一个目标努力，最终取得了显著的成果。虽然拔草是一个细小的环节，但正是这样的精神让整个校园焕发出了新的生机。
通过这次活动，我还发现了自然界的奇妙之处。杂草间长着各种各样的花朵，它们都有着自己的美丽。虽然杂草需要被清除，但我们也应该尊重自然，保护生态平衡。在拔草的同时，我们也应该栽种一些有益的植物，为校园增添更多的绿色。
学校拔草日过后，我们将继续关注校园环境的保护。每一个同学都要做一个环保小卫士，从身边的小事做起，保护我们的地球家园。只有每个人都行动起来，才能让这个世界更加美丽！
通过这次学校拔草日，我深深体会到了保护环境的重要性。我们不仅要从根本上解决问题，还要从小处着手。只有全社会共同努力，才能实现真正的环境保护。让我们每个人都行动起来，为保护我们的地球贡献自己的一份力量！
水族箱的鱼作文通用11篇
在阅读的过程中笔稿范文网小编发现一篇非常实用的“水族箱的鱼作文”，相信这篇文章可以为您改变现状。写作是保留美好回忆的良好方式之一，我们可以用文字记录下生活中一些难忘的经历。而要写一篇出色的作文需要注意众多方面。
水族箱的鱼作文 篇1
（一）我家买了水族箱
今天下午，我和妈妈从萧山回来了。回到家门口，我发现门口堆着一堆“水族箱”包装盒。
“谁家买了水族箱？我也很想要哦。”我对妈妈说。
“哪儿有？”妈妈边问边搜寻。
“是你爸买的！”妈妈不知哪儿查到信息，竟然这样肯定地说。
“真的吗？”我三步并作两步跑上了楼。
打开家门，只见爸爸蹲在地上，他正前方放着一只长一米的长方体金鱼缸。不，确切地说是水族箱。四周散乱着许许多多小零件和装饰用品。原来爸爸正在装水族箱。
我爸动手能力特强，不一会儿就装好了。他说要把水族箱放在外面的卫生间。我急忙跟在他身后，来到了卫生间。只见他先把珊瑚石和彩石用清水冲洗了几遍，然后倒入箱中，接着又把两座陶瓷桥放到了角落里，然后他开始一盆一盆倒水，水差不多了就插上了过滤器和细菌球。不过过滤器出了点小毛病，水不能循环。于是爸爸不断加水，终于，水漏了出来！过了一会儿，海绵上沾满了脏东西，水却越来越干净了。最后我们把塑料花和塑料草放了进去，埋进氧气增加泵（增氧泵），一个完美的水下世界完成！
我把我的彩龟（见下一篇文章）放了进去，让它成为第一个住户。在我松手的一刹那，龟龟伸开四肢来了个标准的“狗爬式”游泳。它一边游一边张大嘴巴呼吸，摆动着小尾巴。我兴奋得直蹦，简直要蹦上天花板，大声嚷着：“乌龟游泳了！”它趁我喊话的几秒，躲进了草丛，跟我玩人、动物版捉迷藏。“哈！我找到你了！”我对乌龟说。乌龟却想：才不管你捉不捉得到我，有个新家让我住，我很兴奋呢！
当然，只有乌龟不够，我和爸爸又去水族馆里买了许许多多金鱼。回家把它们放进箱里。一条条金鱼游来游去，可爱极了呢！有喜欢瞪眼睛的黑金鱼，有鼓着大泡泡的泡泡鱼，有闪闪发亮的慧金，有全身五彩缤纷的花金鱼……我家简直成了一个小型水族馆啦！
我的“水族梦”今天终于成真了！希望今后的更多鱼友、龟友和水生植物能加入我们的“俞氏水族馆”哦！
（二）乌龟的慢生活
这只巴西彩乌龟来到我家半个多月了，是温老师送我的。在“老家”时，它很内敛、文静，加入“水族箱大家庭”后就活跃多了。
虽然比往常活跃了，但它还是慢。在乌龟家族，它算活跃了，但以我们人类的眼光来看，它慢得像满头白发的老太公。这乌龟让我想起了丰子恺笔下的“鹅大爷”，做什么事都不慌不忙，从容不迫。不论乌龟还是鹅，想去一个地方，总是先探头望望，迈出第一步，再探头望望，迈出第二步，这样反复望、迈、望、迈，好像有无限时间可以让它走到那个地方。吃食物也是如此，刚放肉时，它碰也不碰，像是说：“肉嘛，谁会稀罕！”还摆出一副尊贵的贵族样儿，真是架子十足！不过，小主人一走，它便悠悠然游到食物面前大快朵颐。它从来都没有抱怨过自己行动太慢，反而好像很享受这种生活态度：慢慢品味生活，去感受这个世界！
我由此联想到了我们的生活。现代人为什么不如古代中世纪名人那么多？因为我们节奏太快。节奏太快，让我们不能静静思考一个问题，倾听一首古典音乐……。
学生也不例外。节奏太快，导致我们被掠夺了自由支配的时间。多么想能给我们一个享受慢生活的机会，让我们有时间闻一闻花香，听一听鸟鸣，放一放风筝，看蜗牛散步……多么有趣的生活！或者看看书，听听歌，下下棋……这种生活也很有意义！可是，快生活让我们失去了这个机会。其实，慢生活并不是做事拖拖拉拉，而是一种享受的生活态度。静下心来慢生活吧，你可以用“第三只眼睛”看到一些平时从未注意到的东西！
大家都快来加入“慢生活”行列吧！不要囫囵吞枣地过日子了！
（三）乌龟犯罪
昨天发生了一件严重的事情，彩龟犯罪了！事情是这样的，昨日早上，我们临走时把吃完食物的乌龟放进了水族箱。看它快乐地“和鱼儿玩耍”，我们就放心地上班上学了。
没想到，当天下午，我们回来时，九条鱼里三条出现了问题。两只水泡眼的水泡被完全咬掉，连眼部肌肉也看得出来了。更让人心痛的是，因为细菌感染，目前已经死亡，被扔了。而一条大兰铸的鱼鳍上也被狠狠咬了一口，但兰铸目前状况良好。我们看到这番景象，都大吃了一惊。不过马上确定这是彩龟干的！真出乎意料啊，这只连人都不敢见的彩龟，竟然如此阴险，干起了“谋杀”。所以汪老师，不管乌龟怎么样，都得给它再换个家了，免得“赔了夫人又折兵”。
乌龟表面看上去很胆小，其实这是为了改变它在主人心中的印象，使主人认为它很乖。等时机成熟了以后，再反咬一口。这不只是动物，我们的生活中也常常有这样阴险的“笑面虎”，我们要提防再提防，免得被这群人逮了个正着！
水族箱的鱼作文 篇2
我家有一个水族箱，里面有几十条热带鱼，一些水草，一些贝壳。鱼儿虽然很漂亮，但是，我最欣赏的还是水草。
若你仔细观察，会发现许多有趣的事情。
一天，我搬来椅子，坐在水族箱旁观赏。首先映入眼帘的是千姿百态的水草。经过我和爸爸的精心设计，变得层次分明，很有立体感。前排的颜色比较鲜艳，比较矮，衬托出中排和后排的水草。中排的水草都是修长的，颜色适合用冷色。后排的水草从两边突出来，让人有一种参差不齐的感觉。水草有：黄菊、绿菊、彩芋等几个品种。有一种叫不出名字，长得像韭菜一样。只见一株绿菊微微欠着身子，弯着腰，好似一名学生还在认真地学习。它的前面是一株黄菊，低头向着这名“学生”，但是比他高一点儿，是不是他的老师？这名“学生”是否在向这位“老师”请教？又有一株绿菊昂首仰望天空，好似又一个傲视群儒的诸葛亮。瞧，那株彩芋好似一个跳着芭蕾舞的少女，微微的低着头羞涩的看着人们；又好似一个亭亭玉立的少女，含苞待放。
当然，只有这些水草是远远不够的。虽然我不把鱼儿当成主角，但若没有了这些生灵，再好看的水草也形同虚设。鱼儿的品种有：红绿灯、珍珠甲、彩裙、玻璃鱼等等。珍珠甲是里面的老大，它因为体积大，雄霸一方，没有鱼敢招惹它。红绿灯非常的小，很可爱，很有趣。玻璃鱼身体都是透明的，可以看得见他的内脏。我最喜欢的就是彩裙了。彩群的品种可多了，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的。它们都是肉食者，专门吃肉。所以，它们的牙齿呈三角形，专门撕咬食物。
接着就轮到贝壳了，虽然它是那么的默默无闻。但是，它也是经过我和我父亲的精心设计的。光是石头上面的贝壳，就是我和母亲去海南岛千挑万选地捡来的。
还有一座小房子，坐落在水族馆正中央。样子有点儿新潮，但又有点儿古董。它的体积大概有十几立方厘米。表面很粗糙，经常有鱼儿在里面“捉迷藏”。
最后就是一条朽木。它懒洋洋地斜“躺”在小房子上面。它虽然很普通，就是一条朽木，但是它上面长着的青苔都是我和爸爸精心“种”上去的。这可谓说是化腐朽为神奇啊！
这就是我家的水族箱！如果你想看看，请来我家吧！
水族箱的鱼作文 篇3
我很喜欢鱼儿，妈妈买了一个水族箱给我，要我好好照顾这群可爱的孔雀鱼。
每天放学一回到家，我就坐在鱼缸前观察孔雀鱼，当我靠近鱼缸的时候，他们会争先恐后的看着我，似乎在告诉我说：小主人，你回来了！我们肚子好饿哦！我赶紧拿出饲料，只见他们此起彼落开心的游到水面抢着吃，酒足饭饱后，他们便优雅的游开了，它们五彩缤纷的色彩看起来真是美丽极了。
有一天，突然发现石头缝中有许多只小小鱼，我兴高采烈的大叫：鱼妈妈生小宝宝了！妈妈过来看了一下，要我快把小鱼捞起来另外养育，因为大鱼会吃掉小鱼。
小鱼儿真是可爱的宝贝，需要我好好的照顾及保护，才能快乐的成长。
水族箱的鱼作文 篇4
我家买了一个好大的水族箱。
这个水族箱，分上下两部分。上面是玻璃缸，缸里面左侧有一根蓝色的柱状水管，连着底部，上下相通。下面是个白色的箱子，装着过滤器，里面有过滤棉、过滤石。过滤石好贵，一包要好几百块呢。
过滤的水顺着玻璃缸里的通道流到水泵里，然后被抽到上面的琉璃缸里。
我们在水族箱里装满了水，爷爷把小金鱼缸里的鱼儿一个一个地放了进去。打开通电开关，我才发现里面还装有测温计。通过它，可以知道水的温度是多少。
水族箱里，养了十几条金鱼。有白色的、黑色的，橙色的，还有混合色的。
早上，我给它们喂食的时候，每条鱼都生龙活虎，抢食的场面十分有趣。有的飞速游过来游过去，有的你追我赶似乎在打架，有的在抢夺同一粒食物。吃过了，它们就聚在一起玩耍，游泳的游泳，吹泡泡的吹泡泡，还有的在水草中躲猫猫呢。
晚上，我们睡觉了，它们也在休息。一个个好乖巧，有的一动不动地在水中漂浮着，有的静静地在水底下趴着，还有的躲在草间埋头睡觉。
水族箱里的世界，既热闹又安宁。
水族箱的鱼作文 篇5
水草飘逸
房子矗立
我
穿梭其中
空气一点一滴
由管子
往我的家
送去
同伴一只
又一只
被主人抓走
剩下的
是我最好的朋友
整天无所事事
摆动鱼鳍
在家里
游来游去
鱼生真无趣
我的家
就是一个
水族箱
我是一只
小小的
金鱼
游来游去
自由自在的
我的爸爸
在左边
我的妈妈
也在左边
我们相亲相爱
的生活
水族箱的鱼作文 篇6
水族箱的鱼当他步入水族馆时，他的目光立即落在那大大的水族箱上。它看着一个陌生人走入店里，锐利的眼光就像一把刀，刺进它的身体。它多么希望他永远不要走向它。他踏着缓慢的步子向水族箱逼进。对它而言，那人行走的声音就像是送葬队伍的脚步声。他愈靠近，它就愈手足无措。终于，他站在水族箱前，以鉴赏艺术品的眼光打量着它。它感到那眼神似刀，戳刺的速度越来越快，力量愈来愈大，几乎快让它窒息，它多希望自己此刻是隐形的。最后，他离开了，揪着它心脏的手渐渐松开了。平定了自己的情绪后，它安静地等待着下一次的凌虐……篇二：水族箱的鱼我本来是住在大海里的鱼，我在大海里交了许多朋友，可是，我每天都被大鲨鱼追杀，我每天都很痛苦，我希望我可以住在水族箱里面。有一天，我在睡觉时，忽然觉得有人把我捞起来，我醒来的时候，已经在水族箱里面了。我觉得好开心，因为我的愿望实现了！在水族箱也有很多好处，不会被大鱼和鲨鱼追杀，没有汙水和垃圾，而且主人会给我食物吃，不用自己去找食物吃；可是，也有一些坏处，没有很大的地方，还会被臭小孩欺负，可是，还是比被烤的鱼好吧！我觉得我在水族箱的生活比在大海的生活快乐多了，因为在水族箱只要睡个饱和吃个饱，不用担心其他事，我觉得我很幸福！我觉得我的生活很好，除了被臭小子欺负，其他的生活我都很喜欢！可是，我最不喜欢人类，因为人类污染了水，让我们没有办法生活，希望人类不要再欺负小鱼了！篇三：水族箱的鱼大海是一位温柔的妈妈，让我们无拘无束地住在它的怀抱里。樱花虾、海马和海豚都会表演拿手绝活“翻腾”，再以美丽的姿态结束表演。有一天，一阵天旋地转，当我醒来时，我身边的同伴都不见了，只剩下我。忽然间，有一个网子把我捉起来，让我无法呼吸，简直快要窒息了！人类的气息步步逼近，突然，一阵冰冷之后，天昏地暗，我到了一个五彩缤纷，有非常多跟我一样的热带鱼的地方。有人来了，有一只热带鱼被抓走了，原来这是一家水族馆，以前的朋友都说，只要到了这里就出不去了，所以每一天我都过着绝望的生活。直到有一天，有人把我捉起来放到一个有水的袋子里，然后放到跟以前很像的盒子里。里面没有美人鱼、海龙王、虾子和小丑鱼，也没有一些海草。我每天都过得很快乐，因为没有人再欺负我。从此以后，这里就成了大家都非常想来的理想国度。身为一条鱼，我非常高兴能在水里游泳，虽然有时心里有一片乌云，可是能一下子变成太阳。篇四：水族箱的鱼现在，我是一条鱼，我原本住在海洋里，住在那里是我的愿望，我喜欢那个地方，我希望我可以永远住在那里。有一天，发生了一件事，让很多可怜的鱼无家可归，也汙染了整个海洋，因为发生了恐怖的大海啸，生活变得孤伶伶的。我喜欢改变以后的生活，因为可以认识新的事物，改变后的生活让我觉得很美好、舒适，我每天都忙着吃喝玩乐，根本没时间休息、睡觉。我比较喜欢在水族箱里的生活，因为在海洋里的生活太残忍、太危险了，每天只能被水母和电鳗电，或者是被鲨鱼追杀，根本没有逃离的机会。到了最后，人类把我放到专属我的水族箱里，我觉得当一条鱼很好，我觉得自己身为一条鱼，就应该好好面对这个世界，我也要感谢慈善的人们，在水族箱里的生活，跟外面的世界大不同，只要交几个朋友，就能过着快乐美好的生活。篇五：水族箱的鱼现在，我是一条鱼，我原本住在那蔚蓝的大海，我喜欢大海，热爱大海，大海的生活，自由自在，无拘无束；但有时可能被鲨鱼吃掉，也充满着危险。某一天，一阵天旋地转，我和同伴们被一个破旧的网子网中，同伴们都挤来挤去，挤到我都头昏了；我们被放到一个大浴盆中，放在卡车上。一路上浴盆摇摇晃晃，有些同伴飞了出去，而留在浴盆里的同伴和我，被载到灯光昏暗的水族馆，人类把我们一只只地捉起来健康检查，检查完把我们丢入一个明亮的水族箱中，箱子里只有我和海草姐姐和许多五彩缤纷的透明玻璃珠。每天都有人帮我换水，喂我饲料，简直就像到了天堂，原来，我来到了水族馆！我喜欢”改变”后的生活，改变后的生活让我觉得好轻松，因为不用担心被大鱼吃，也不用担心找不到食物要饿肚子；在水族箱里，我忙着”运动”，如果不运动的话，就会变成一条肥嘟嘟的小鱼；还要随时注意水族箱外的人类，会不会恶整我呢！我觉得当一条鱼非常好，因为可以自由自在地游来游去；身为一条鱼，我觉得这个世界好广大，水族箱的世界好奇妙。
水族箱的鱼作文 篇7
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中游荡。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：你们班主任要和你说几句话。我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
水族箱的鱼作文 篇8
我喜欢无边无际的大海，喜欢深不可测的海底世界，喜欢美丽的珊瑚和五彩斑斓的小鱼。于是，我想亲自动手做一个灵动的卡通水族箱。
我用橡皮泥通过搓、捏、粘的方法做了几条形态不一、颜色各异的小鱼、海星、珊瑚、贝壳……，捏好后看到一条条栩栩如生的小鱼展现在我眼前，心情很是激动。同时，也在想要给这些可爱的小家伙们找个家。
我找来一个废弃的鞋盒，将蓝色的卡纸粘贴在鞋盒内部，这样看上去就更像是一个蓝色的海底世界。小鱼们有家了，我脸上露出了欣慰的笑容。
怎样才能让小鱼们动起来呢？我环顾四周，看到了爸爸钓鱼用剩下的渔线，于是灵机一动，计上心来。我让妈妈用针帮我将小鱼穿在渔线上，再将渔线悬挂在鞋盒顶部打好的小孔上，最后打好结，这样小鱼就不会掉下来了。
小鱼们住进了新家，我要把新家装饰一下，我用双面胶把贝壳、珊瑚、海葵粘在鞋盒内部的下方，把海星粘在了中间，有了这些海洋生物的装扮，水族箱里一下变得温馨了很多，用手轻触鞋盒，小鱼们会随着鞋盒来回摆动，就好像鱼儿们在大海里快乐地追逐嬉戏，还有两条小鱼在一起窃窃私语呢！瞧！一个灵动卡通水族箱就做好了！
看着灵动的水族箱，我感受到了亲自动手的乐趣，使一个即将丢弃的东西变废为宝，并给予它第二次生命。
水族箱的鱼作文 篇9
这一天，我正在大海里寻找食物，哪里有许多的同伴，我在那里是一条自由自在的鱼。
突然有一天，我看到了有一格格洞的巨大魟鱼，我非常好奇，因为我从来没看过这样东西，所以我就迎上前去看个仔细，没想到我一过去，就被困住了，我努力的想要从小洞钻出去，不过我实在太胖了，终于我在挣扎中昏了过去
我一睁眼，就看到了一大堆晶莹剔透的奇怪东西，我在这个未知的世界里感到寒冷，我全身上下都快僵硬成化石了，我终于体会到北极的寒冷，我在一下子可能就变成世界上的第一只变种鱼冰鱼。忽然有一道光线透了过来，一块巨大岩石竟然打开了，我看到一个奇怪的面孔，这让我想起了妈妈讲的陆上生物人。一只巨大的手把我放进了一个箱子，这里面就跟大海没什么两样，有许多水草和鱼，我的心一直起起伏伏的，有一群鱼正在叽哩呱啦的讲话，当我正想过去听他们在讲什么时，又有一只大手把我抓了出来，我没办法呼吸，我被关在一个铜墙铁璧的高塔里，里面很热，好像在洗三温暖。
铁门开了！我在一个扁平的板子上，我被带到一个超巨型圆板上，我看到许多人手里都拿着两根长东西，这时候我才知原来我是一尾好吃的鱼，我要到极乐世界去过另外一个鱼生了。
水族箱的鱼作文 篇10
今天回到家，把门打开，我顿时傻了眼——在电视机旁边放着一个美丽的水族箱！一个我梦见过无数次的水族箱！
后来我知道，这是在我家做事的阿姨们送给我爸爸的生日礼物，我知道爸爸的生日，是在周一，在前一天我还送了爸爸一张漂亮的贺卡。
我盯着这个漂亮的水箱······一共有九条小鱼，一条银白色，四条红色，有一条头顶黑色条纹帽，身穿红袍，一条是白肚子，红身子，还有两条特别的黑鱼，其中一条全身都是黑色，另一条更好看，它有着白色和黑色条纹交错的身子，透明的尾巴一摆，很是好看。
这个小小的“水族馆’’，还能换水、调温与开关灯。假水草扎在卵石堆里，随水摆动。一颗颗卵石上，水波潺潺。在灯光下，仿佛珍珠一样闪着晶莹透亮的光。
最惹人喜爱的是那条银鱼，浑身闪着银光，是耀眼的珍珠白，它个头比较大，但它身子轻灵，游得最快，一条鱼尾就像白色的轻纱。
九条美丽的小鱼，像一幅美丽的画。
水族箱的鱼作文 篇11
我家有个水族箱，里面有好多鱼。有两个鹦鹉，它们的颜色是随着体温而变化的，水温低是浅红色的，水温高是深红色的，它们是箱中最小的鱼，它的小嘴和鹦鹉一样，所以叫它鹦鹉，它们游起来最漂亮了，煽动着大大的鳍和尾巴，在缸里自由自在地游来游去。有两个地图，一个黑，一个红，因为它们的鳞片像地图，所以叫地图。有两个招财猫，全身都是黑色的，别以为它们是猫，它们也是鱼，不过长得像猫罢了。还有三条龙，两银一金，可漂亮了。他们每一条都足有30厘米长。别看它们大，可游起来的速度谁也比不上。
由于水族箱里鱼的品种不同，喂起食来也很麻烦有的要喂干虾有的要喂活泥鳅，因为有的嘴小不能吃泥鳅；有的嘴大不爱吃干虾。
就在昨天妈妈又买了半盆泥鳅，我拿起小网子，盛起一网泥鳅，刚刚走到鱼缸前，鱼宝宝们隔着玻璃看到我了，一拥而上，等着我来喂它们。我把泥鳅放到鱼缸里，这时速度最快的龙鱼首先冲上来，一张嘴一条泥鳅就进了它的肚子。小鹦鹉也来凑热闹，那小嘴一碰泥鳅，泥鳅就溜掉了，因为他的嘴实在太小了，根本就吃不进去。招财猫发威了张着大嘴一吸气，一条泥鳅就进了它的嘴里，成了他的美味佳肴。地图和鹦鹉干着急。这时我把装着干虾的桶拿了下来，抓了一把放到鱼缸里。这时鱼宝宝们又一拥而上，大龙鱼又是先冲上来，不过这回就是当点心吃了。地图和鹦鹉终于可以吃到可口的食物了。鱼宝宝都吃饱了，它们又可以在水族箱里漫步嬉戏了。
我的水族箱，给我们全家带来了欢乐。
最新感恩老师的日记(精品九篇)
我们听了一场关于“感恩老师的日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！
感恩老师的日记【篇1】
9月10日是教师节，9月8日，我们班在下午的班会课上，给老师送上了真诚的祝福。在教师节来临之际，我想对老师说：老师您辛苦了，谢谢您!
曾经年少无知的我们，在您的无私奉献中，我们从一年级走到了三年级。您对我们既，很严厉，又很慈祥，当我们有缺点的时候，你要我们积极改正，当我们取得成绩的时候，您比我们还高兴。您比妈妈更加关心我们，我觉得世界上老师是最值得我们感恩的。所以，我想衷心的对老师说一声：老师您辛苦了!谢谢您在我们成长的路上一路陪伴我们!
感恩老师的日记【篇2】
感恩老师作文-小学生日记400字
感恩老师
老师，前天是教师节，我没有给您准备礼物，甚至没有对您说一句：节日快乐，现在补上：老师，教师节快乐！
老师，这六年来，你一直默默无闻、含辛茹苦的教着我们，但我们却常常惹您生气，对不起！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让他飞翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老师。
老师，您总是讲社会上的事，让我知道了在社会上，是不可能蒙混过关的。老师，您的爱是师生情，这种情是很严肃的情。
老师，您对我的关心和爱护，一直在我心田，是您告诉我，遇到困难，不要轻易说放弃，老师，你就像一个红烛，着亮了别人，奉献了自己。
感恩老师的日记【篇3】
尊敬的老师，
今天我要写一篇关于您的日记，以表达对您的感恩之情。
今天是一个阳光明媚的早晨，我怀着满心的感激来到学校。您是我最尊敬的老师，是我的知识引路人，也是我的精神导航。在我成长的道路上，您为我点亮了前进的方向，一直鼓励和支持着我。感谢您不仅让我获取了丰富的知识，更让我学会了如何成为一个有责任感和担当的人。
记得那次语文考试，我感到很失望，因为我只得了一个低分。当我心灰意冷地走出考场时，您忍不住拦下我，问我为什么会这样。我向您诉说了我复习不足的原因。您没有责备我，而是耐心地告诉我要如何补习，如何找到自己的不足之处。您的关心让我感到无比温暖，那一刻，我真切地感受到了您对我深深的关爱和期望。
还记得那个下雨天，大家都带着伞走在回家的路上，而我却忘记了带伞。我愣在原地，一时不知所措。就在我准备淋雨回家的时候，您出现在我身边，递给我自己的伞。您说：“带走吧，别感冒。”那一刻，我真的感受到了世间最伟大的爱，那是您对学生的关爱无微不至，无私无边。
还有那次班级比赛，我的组员突然生病了，我心里惴惴不安。而您主动承担起了我们组的任务。您组织了我们的备战训练，耐心地指导我们各个环节的细节，并且为我们制定了一个完美的计划。在您的带领下，我们不仅成功地完成了比赛，还意外地获得了冠军。您告诉我们：“只要用心去做，就一定会有收获。”这一次的经历让我懂得了团队合作的重要性，也深深感受到了您对我们的信任和鼓励。
不止一次，我看到您为了我们，为了班级，为了学校，为了更好的教学质量而付出努力。您经常加班备课，常常饶有兴致地为我们讲解新的知识。您对教育事业的坚守和付出给予了我很大的教育启示。
尊敬的老师，您是一位伟大的人，您的付出改变了我们的生活，您的陪伴铭刻在我们的心中。感谢您让我们的明天充满了希望和梦想。在这个特殊的日子里，我想对您说一声：感恩老师，您的种种付出和关怀将永远铭刻在我的心中。
我希望未来的日子里，我能够尽自己的努力去回报您对我的关爱和教导。希望您能继续坚守岗位，为更多的学生点亮前进的灯塔，给予他们力量和希望。感恩老师，您就是我们学生心中最伟大的人。
愿天下有更多像您一样敬业、奉献的好老师，让我们一起为教育事业贡献自己的力量，让每个学生都能获得良好的教育，成为有用的人才。
感恩老师的日记【篇4】
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
老师，教师节快乐！
感恩老师的日记【篇5】
感恩老师
新学期刚开学，新的一天来到，在小鸟清脆的叫声中太阳慢慢升起，晨光为大地披上了一层温柔的光芒。
生机勃勃的校园展现出向上的动力，慢慢的整个校园活动了起来。听，干脆的朗读声、感，同学们的精神面貌、看，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，在这个特殊的日子里到处一片辉煌。您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！祝您节日快乐。
老师您知道吗？曾经有人把您比作春蚕，一生都活在奉献当中，有人把您比作蜡烛，点燃了自己照亮了别人。而您更像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，您滋润了我们心田，让我们茁壮成长，收获快乐、收获知识、收获经验，教我们如何做人。您是夏天的一棵大树，用您繁茂的枝叶为我们遮挡狂风暴雨和烈日。您是辛勤的园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树，并照看着一季又一季的果实，最终受累的却还是您。您是冬天的太阳，用您羞涩般的粉红，给我们无限温暖，永远关怀着我们。
XXX主席来到阔别32年的故乡时曾为他的老师敬酒；周恩来总理曾为死去的老师送花圈，并照顾老师的家人；朱德在看戏时曾给老师让座；鲁迅曾在四天的婚礼上专程探望了年逾花甲的老师等等这些伟人都尊重他们老师，在今天我们也要尊重我们的老师。
当见到老师时，说声老师好，也许是老师最大的欣慰，当考出好的成绩，也许是给老师最好的的礼物。老师的职业是最平凡的，但也是最伟大的。因此老师是最值得我们尊重的。
亲爱的老师!几尺宽的讲台是你的世界，在世界上你举起了别人，却奉献了自己；几米大的黑板是你的家，在家中你画出了彩虹，却擦去了功利；是岁月带走了你的容颜；是粉笔染白了你的双鬓。教师是世界上最年轻、最美的职业。
感恩老师的日记【篇6】
亲爱的日记，
今天是一个特别的日子，因为今天是学生们纷纷上交他们写的“感恩老师”的日记的日子。我感到无比荣幸和感激，因为这代表着我在每一位学生心中都占据着特殊的地位。我决定将这些日记保存下来，作为我无尽的珍宝，因为在这些纸上记录着学生们对我的感激之情。
第一篇日记来自我的一位优秀学生，杰瑞。杰瑞是一个聪明机智的男孩，他总是在课堂上主动回答问题，成绩一直在班级里名列前茅。他的日记写道：“亲爱的老师，谢谢您一直带领我们学习，您总是鼓励我们追求卓越，给予我们信心。还记得那次我因为困难而放弃，您给我说了一句话‘不要轻易放弃，困难只是成长的一部分’，这句话一直激励着我。现在我将收获了好成绩，但更重要的是学会了坚持和从失败中学习。谢谢您，我将永远记住您对我的帮助。”
第二篇日记写给我是一个比较内向的女生，安妮。安妮是一个害羞而温柔的学生，她在班级里总是默默无闻。她的日记写道：“亲爱的老师，谢谢您在我最困难的时候伸出援手。我害怕表达自己的观点，总是不敢在课堂上说话。您不仅鼓励我大胆发言，还耐心听取我的意见。渐渐地，我变得更加自信，而同学们也开始重视我的想法。还记得那次班级辩论赛，您鼓励我担任队长，并给予了我足够的支持。我们班赢得了比赛，这成为我生命中的重要转折点。感谢您让我明白，一直以来我都有发光的机会。”
还有一篇日记来自我班的一个问题学生，汤姆。汤姆是一个喜欢调皮捣蛋的男孩，经常让我头疼不已。他写的“感恩老师”的日记却让我惊喜不已。他写道：“亲爱的老师，我知道我在课堂上总是捣乱，打断别人讲话，因此给您带来了很多困扰。您从来没有放弃我，总是给我机会改正错误。您用爱心和耐心对待我，让我明白我的行为会对他人造成影响。尽管我还有很多需要改进的地方，但您相信我能变得更好。在您的引导下，我变得懂事，开始专注学习。谢谢您一直相信并鼓励我，我会继续努力。”
阅读学生们写给我的日记，我感到非常感动。作为一名教师，我始终认为我的职责不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养他们成为有品德、有创造力、有责任心的人。看着这些日记，我明白我正在朝着正确的方向前进。
从今天开始，我决定更加努力地工作，给予每一位学生最好的指导和帮助。我会想方设法让每个学生都感受到我的关爱和激励，让他们明白他们都有能力成为更好更出色的人。
感恩的心在我胸中蔓延，感谢所有学生们的鼓励和肯定。我会永远铭记这些日记，并将作为我前行的动力。
亲爱的日记，感恩老师的日记已经开启，我将继续记录下更多学生们的感激之情，让他们的声音永远在我心中回荡。
教师爱心至四方，以我之力为学生成长。
感恩，
您的老师
感恩老师的日记【篇7】
初中教师节作文：感恩老师
感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界，我们要感恩那无私的老师……
感恩老师作文一：
宽敞的柏油马路上，洒下了您的汗水，而在我的心中，也留下了您刚毅的身影，您用行动，谱写出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!
清晨，伴着夹杂着叶香的空气，我早早地便来到了学校的必经之路——北门桥，忽然，在马路中央，我看到了一个身影，穿着黑色的制服，戴着雪白的手套的您，正站在来来往往的汽车中，指挥着车辆井然有序地通行。兴许是树上的梧桐树花飘入了眼睛，望着您的身影，我的眼眶中竟泛出了热泪，回忆起了那个洒满霞光的傍晚……
那天晚上，老师交代了我们一些事情，所以放学晚了，当我跟着路队走到桥头时，望着车水马龙的道路，我急切地想回家，便踮着脚在人群中寻找那个每天带领我们过马路的身影。咦，望了好久，也不见您的身影。
“在那儿!”一位眼尖的同学一眼便看见了您正骑着车，已经朝南去了。“唉，看来今天要自己过马路了。”同学们都议论纷纷，打算在这个“下班高峰”中“蹚”一把。
我小心翼翼地拽着小伙伴，看着她满手的冷汗，我长吁了一口气，像是害怕让车压到脚一般迈出了小小的一步。“呼呼……”一辆辆车从我面前疾驰而过，我的心一紧，紧紧攥着的手中也粘糊糊的。我和同学挨得更近了，我们相视一看，她的额头沁出了细密的汗珠，脸也苍白的，牙齿将嘴唇都咬紧了，我想，那时，我脸上的表情也许也好不到哪儿去吧!
这时，您的身影又出现在了我的眼前，雪白的帽檐下，经过长年的风吹日晒，皮肤已经黝黑，而皮鞋，由于每日来回地穿梭于布满灰尘的马路，也蒙上了一层沙土。“怎么那么迟才放学呀?”这时，我才反应过来，尴尬地笑了笑。您骑着车，带着我们慢慢走过不算长的马路，用掺杂着乡音的普通话对我们说：“幸好我刚才回头看了看，以后要过马路一定要叫我呀!”我们几个小鸡啄米般使劲点了点头。
终于过了桥，我回头看了看使人眼花缭乱的车辆，一块压在心头的大石头才蓦然落地，我简直不知道我是怎样在这密密层层的车辆中“过五关，斩六将”“杀”过来的。
“过马路一定要小心呀!”您又叮嘱了我们一声，还不放心地朝前面的路口张望了一会儿，又叮咛了一番，才与我们背道而驰，还不时转过头朝我们这边投来担心的目光。
此后，每每我踏上北门桥，便总会不由自主地向您——一个恪尽职守的人投去感恩的目光。感恩您带领我过马路，感恩您对待工作的一丝不苟，但更感恩您教会了我一个人生哲理……
您，用生命谱写了一个值得我用一生去感恩的篇章!
感恩老师作文二：
感恩的记忆一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。
我很感激我的老师，老师的爱能让我增长知识，能让我克服缺点，能让我感到温暖。
巫老师是我最感激的老师。她是我五年级的班主任。巫老师不只教我们课内的知识，还教我们课外的知识。她能把童话讲得栩栩如生，讲课文还经常插入小故事呢!这让我学到许多丰富的知识。
巫老师对我们要求可严呢。上课的'时候，有些同学不认真听课，她就眼盯着那些同学，脸上的表情像个法官一样严厉，如果调皮的同学认真听课，她的表情立刻来了个180度的大转弯，像天使一样温柔可亲，给予这些同学鼓励和肯定。
我也被巫老师罚过呢!一天，我从外面跑进教室。因为我想赶快进去做好上课的准备，不小心踩到了陈育均一脚，那时候忘记说对不起，第二节下课，陈育均问我：“你为什么踩我脚?”我说：“其实……”没等我说完，他一脚踩在我脚上!于是我们就打起来了。
后来，这件事被巫老师知道的了，巫老师把我叫到办公室，面部表情很严肃，说：“黄廷轩，你做错了什么?”我支支吾吾地说：“没……没什么。”“若要人不知，除非己莫为。”巫老师说。我心想：既然老师都知道了，我还是从实招了吧。于是，我把事情的经过告诉了老师。老师严肃地说：“你身为班干部，要严格要求自己，不要因为一点小事就跟同学闹不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的点点头。现在回忆起来，我还后悔跟同学打架。
老师是我们的引路人，不仅教我们学习、生活，还教会我们如何做人。我想对所有老师说：“谢谢你们，你们辛苦了!”
感恩老师作文三：
“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲，我的头脑中就会立刻浮现出张老师的身影。
张老师是我四年级时的班主任，20多岁，中等身材，白皮肤，大眼睛，长长的卷发，是一位年轻漂亮的女老师。其实我们最喜欢也最难忘的还是常常挂在她嘴边的微笑。
张老师性情温和，但在学习上她对我们却要求十分严格，哪怕是一点小小的疏漏，她都会不厌其烦的一一为我们指出并让我们逐一改正。记得刚上四年级不久，我写了一篇《石林之旅》的作文。老实说，对于写作我一直不够自信，作文写得也是时好时坏。依然清楚地记得，那次是张老师第一次给我们上作文课，当我像往常一样漫不经心的打开自己的作文本时，我震惊了：我看到自己的作文本上满是密密麻麻的红字，密密麻麻的修改符号，密密麻麻的修改提示!那一刻，对照老师的严谨，我为自己写作时的应付、不认真而感到深深的自责。于是，当晚我认真地反复地将自己的作文修改了一遍，第二天一早就交给了张老师。令我没想到的是，两天以后张老师再次将作文还给我，除了充满鼓励的批语，里面仍是老师满载的不断引导……正是在张老师的帮助和引导下，我那篇习作最终发表在校报《舜韵》上，当看到自己的名字、自己的文章变成铅字时，我兴奋极了，对张老师充满了感激和尊敬。今天，我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然，在密密麻麻的红色字迹中，我又看到了张老师的微笑，看到了张老师对我对我们班所有同学的殷殷期盼……张老师，我要对您说：“谢谢您，老师!”
张老师的言传身教，像春雨般滋润着我和同学们的心田。还记得我的胳膊被挤伤时，张老师心疼地安慰：“疼吗，孩子?坚强点，没事的，一会儿就好了”;还记得同学们和张老师一起备战市级讲课比赛时，那些相互加油、鼓励的场景;还记得当我辞掉大队委后，张老师与我的那次促膝长谈;还记得……正是在张老师的教导下，我变得更开朗也更自信了。张老师，我要对您说：“感谢您，老师!”
现在，真的很怀念那段快乐的时光，想念那位如母亲般的老师。张老师，您知道吗?两年前的金秋时节，您给予我们的微笑、关怀，一直温暖、鼓舞着我们。
感恩老师的日记【篇8】
今天在考数学时，我一点儿也没有感到哪怕一点儿的不适。可就在考英语时，一阵剧烈的腹痛如潮水般袭来。
我努力地忍住腹痛，心里想着：“一定要忍住，一定要忍住，一定要……要是考砸了，那就不是肚子疼不疼的问题了。那可就是暑假里的安全问题了!忍着疼痛，我做完了试卷。
腹痛越来越剧烈了，我不禁小声地呻吟起来：“啊……”旁边的同学听了，悄悄问：“你没事吧?”我难受极了，回答：“肚子疼……”向监考老师求助，却没有得到回复，千盼万盼，铃声响了。同学们连忙找来了您。
您一路小跑着过来，紧张使你的鼻尖上沁出一层细汗。你关切地看着我，问我感觉怎么样。我至今忘不了您那天关切的眼神，是那么的真挚，包含了那么多的爱，使我感动。
之后，您扶着我回家，一直送我到门口，经过中午的休整，我恢复了正常，到了学校，仍是那关切的眼神，“好点了吗?”。
感恩老师的日记【篇9】
。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层平坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……
当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！
老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！
2025小班美术鱼教案精品
小编煞费苦心地打造了这篇“小班美术鱼教案”希望大家喜欢，祝你能够从中学到很多有用的东西。教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。 教案和课件是提高教师教学实践水平的必要技能。
小班美术鱼教案 篇1
教学目标：
1、学习为袜子设计不同的花纹和图案，用涂色的方式为袜子进行装饰。
2、乐于参与美术活动，体验美术活动的快乐
教学准备：
1、PPT《漂亮的袜子》。
2、袜子形状的'画纸。
重点难点：
学会用涂色的方式装饰袜子。
教学方法：
讲解示范法、练习法、多媒体辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，谈话引出活动。
1、课件：漂亮的袜子
2、引导幼儿观察各种袜子图片。
师：看看这些袜子，都是什么样子的?你最喜欢哪双袜子?为什么?
二、老师示范。
1、出示课件中幼儿画的袜子，引导幼儿观察。
2、老师示范给袜子画上不同的图案与花纹。
三、幼儿操作，装饰袜子。
1、引导幼儿大胆想象，为袜子画上各种不同的图案。
师：小朋友们想不想自己也来给袜子画上好看的图案?
2、在画好图案的袜子上涂色。
画好图案以后就选自己喜欢的颜色涂上去，把袜子涂的满满的。
四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价同伴作品。
师：小朋友们装饰的袜子真漂亮!大家一起来看看谁的袜子画的最好看。
小班美术鱼教案 篇2
活动目标：
1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐趣。
3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，浆糊，抹布。
2．教师用几何图形拼贴的范例图一张。
活动过程：
1．激发幼儿自己用图形拼贴画的兴趣。
出示范例图，引导幼儿说说拼贴图案的几何图形的名称。
2．练习用图形拼摆物体造型。
幼儿自己选择所需的图形尝试拼物。
教师帮助幼儿合理安排画面。
粘贴造型时提醒幼儿正确使用浆糊、抹布等。
3．展览幼儿作品，相互欣赏。
幼儿相互讲述画面的内容，体验图形的组合变化的乐趣。
鼓励幼儿说出“我用X形和X形拼了XXX形”。
活动建议：
结合此次活动可在智力区与美工区继续提供各种形状的彩色纸与积木，让幼儿进行拼贴造型，进一步感受图形组合的千变万化。
活动评价：
1．能大胆地选择几何图形拼贴造型，有一定创造性。
2．能正确地说出所选图形的名称与造型物的名称。
活动反思：
我为每个幼儿都提供了自由的发展空间，每个幼儿都可以动手来操作，通过家长以及老师的帮助下，小朋友的兴趣很浓厚，都很开心。使幼儿在情感，知识，技能等方面得以发展。
小班美术鱼教案 篇3
活动目标
1、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
2、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
材料准备
牛奶盒、少量毛线与彩绳、各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。
制作方法：
1、在牛奶盒底部开洞，将木筷插入并装上纽扣作车轮。
2、在牛奶盒后部上方开洞，装上用毛线编织的牛尾巴。
3、将彩带插入牛奶盒口，装饰奶牛。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
建议玩法
1、可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。
2、为提高幼儿运动兴趣，可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌：奶牛车，嘀嘀嘀／来来回回送奶忙／白白牛奶真香甜／宝宝喝了身体棒！
实用价值
1、适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。
2、激发幼儿参与锻炼活动的兴趣
教学反思
1、充分发挥图片认知作用。通过图片可以让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用途。我让幼儿对图片进行充分的观察和讲述，先对奶牛的一切有个深刻的印象。
2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画思维，我在幼儿绘画之前，图片认知之后，充分激发幼儿的大胆想象，给予多方面的画图内容启示，如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。
小班美术鱼教案 篇4
教学目标：
1．学习在轮廓内涂色的技能，学习来回有顺序地涂色。
2．感受色彩美，会选择自己喜欢的颜色，大胆涂色。
教学准备：
物质准备:幼儿画册、油画棒、积木等玩具若干
知识准备：对玩具已有一定的经验。
教学重点与难点：
重点：学习来回有顺序地涂色
难点：学习在轮廓内涂色的技能
教学方法与手段：示范讲解法、操作法
教学过程：
一、情景导入：
1.介绍玩具。
师：小朋友，这里的玩具真多呀！
师：你看到了什么颜色的玩具？可以和旁边的小朋友说说你认识的玩具。
师：你喜欢什么颜色的玩具？
2.请幼儿说一说喜欢的玩具颜色。
师：老师以玩具的口吻向幼儿请求帮助，出示一些没有颜色的玩具，希望幼儿想方法帮玩具穿上漂亮的衣服。
二、老师讲解和示范。
1.示范涂色。
老师取出一支油画棒，让幼儿辨认油画棒宝宝的颜色，告诉幼儿傲视将利用这支漂亮的油画棒为玩具涂上漂亮的颜色。
2.老师讲解示范要求
在涂色的时候，老师边示范边讲解要求：从上到下，或从左到右顺着一个方向来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，使用同一种颜色涂色，涂色要均匀。
3.个别幼儿尝试
老师示范讲解一部分，取出事先涂好的玩具，激发幼儿感受美，然后请个别幼儿进行示范，请他选择一支喜欢的颜色，说出是什么颜色的油画棒宝宝，请他在其他幼儿面前尝试涂色，在他涂色过程中进行鼓励帮助，对不正确的地方进行着重提示。
三、幼儿操作，教师巡回指导
请幼儿选择自己喜欢的油画棒宝宝为它们穿上漂亮的衣服。幼儿在涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的握笔姿势、正确的坐姿、正确的涂色方法。
引导幼儿慢慢涂，告诉幼儿，玩具宝宝说，你把我弄脏了，如果你画画的时候涂得慢点，线画短一点，我就不会弄脏了。
引导幼儿正确的握笔，手不要握太紧，慢慢的涂。按照同一个方向进行涂色，涂色要密一点。
四、结束部分，首尾响应
1.请完成的幼儿将作品贴到展板上举行玩具展览，引导幼儿相互交流、相互欣赏。
2.教师选择涂的较好的作品开始讲解，引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说，让每个幼儿都得到肯定和鼓励，从活动中获得成功、快乐的体验。
小班美术鱼教案 篇5
活动目标：
1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。
2.体验编织活动的乐趣。
3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点：
学习穿孔并套上吸管。
学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。
活动准备：
已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。
活动过程：
一、出示小螃蟹，激发幼儿的兴趣
1.今天老师请来了一位好朋友，它是谁呀？（与小螃蟹打招呼）
2.小螃蟹有几只脚啊？
3.教师小结：小螃蟹有八只脚和两个大钳子。
4.今天我们用编织的方法中的打单结来制作小螃蟹的脚。
二、启发幼儿做小螃蟹的脚
1.介绍做小螃蟹的脚的材料：绳子、吸管。
2.绳子可以怎么用呢？请幼儿大胆表述。
3.吸管和绳子怎么利用？
4.教师讲解制作的方法：用一根绳子穿孔，将绳子对齐后串上吸管后再打个单结。
5.请一位幼儿尝试打单结。
三、幼儿操作
1.幼儿操作，教师巡回指导。
2.幼儿自主选择材料进行编织活动。
四、作品展示
我们一起来看看哪只小螃蟹最开心？
活动反思：
在活动前，我琢磨着教案还只是边讲边示范，之后我思考觉得这是我们第一次接触打单结，会不会太难？于是在课前我又画了单结图谱，用图谱结合现场操作双管齐下，效果非常的显著，幼儿在活动中学习的很开心，乐在其中！拿着自己做的小螃蟹非常有成就感。
小班美术鱼教案 篇6
活动目标：
能够画出简单的小动物。
活动准备：
录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。
活动过程：
一、谈话活动。
身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。
二、欣赏：小动物
1、观看《小动物》课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看看呢?你最喜欢里面的哪个小动物?为什么?
2、小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。
三、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。
四、幼儿创作绘画
1、出示老师设计的小动物。
2、提出要求，幼儿临摹小动物。
五、作品展示评比：比比谁的设计最漂亮。
20xx小班美术涂色教案模板4
游戏目的：
1、训练幼儿思维的独创性和丰富的想像力。
2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
游戏准备：
1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。
2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。
游戏过程：
1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。
3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。
5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。
备注：
教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。
小班美术鱼教案 篇7
活动目标：
1．学习压扁的技能。
2．尝试用多种材料进行压印活动，初步感知肌理效果。
3．形成初步的环保意识。
活动准备：
1．肌理明显的实物饼干每组一盘。
2．各种肌理明显的废1日材料，如毛线、纽扣、木棍、石头、网袋等。
3．陶泥人手一份。
活动过程：
1．出示饼干，引导幼儿观察。
（1）教师：今天老师给小朋友带来了很多饼干。请你仔细看看，饼干是什么样的？你在饼干上发现了什么？
（2）教师引导幼儿观察饼干的形状和饼干上的纹理。（幼儿自由讲述）
要点提示：
帮助幼儿学会观察的方法对幼儿制作陶艺有很大的帮助，因此在这个环节中，教师可引导幼儿从饼干的形状和饼干上不同的纹理两个方面来入手，重点在观察饼干的肌理、花纹上，为幼儿后期的创作打下良好的基础。
2．教师示范，重点讲解陶泥搓圆后进行压扁和用废旧材料压印的方法。
3．幼儿操作，教师指导。
4．展示作品，引导幼儿观察上面压印出的各种肌理，并相互交流各自运用的不同材料。
教师：利用人们丢弃的一些废旧材料，可在陶泥上制造出不同的肌理，从而使陶艺作品更漂亮，同时又减少了环境污染。
活动延伸：
将幼儿制作的各种各样的饼干放进“饼干屋”或“超市”，组织幼儿开展相应的角色游戏。
家园共育：
发动家长和幼儿一起收集更多的不同肌理的废旧材料。