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作文是我们观察世界的视角，通过写作我们能够更真切地体验周围的人性和情感。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，如何快速写好一篇作文？今天笔稿范文网的编辑为大家准备了有关“狐狸小学作文”的内容，感谢您的关注和收藏也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！
狐狸小学作文(篇1)
小狐狸总是想鬼点子欺负小动物，肚子里全是坏水，小伙伴都不喜欢它。
一天，小狐狸得意的走在路上，看到了小鸡，眼珠一转，计上心来，假装着急的说“唉哟！小鸡弟弟，你看！太阳掉在水里了！你去把它弄上来吧！”小鸡很小很小，不知道小狐狸坏呀！也不知道自已不会游泳，就跳了下去，“救命呀！救命呀！”小狐狸居然哈哈大笑的跑回了家，给妈妈说了这件事，妈妈立刻严肃的说：“孩子，对小伙伴要团结，不能欺负它们，要不然朋友就会离你而去的，看，你一个朋友都没有！”是呀，小狐狸一个朋友都没有，谁愿意跟小狐狸玩呢？小狐狸决定痛改前非。
第二天，小狐狸来到了校园里，认真的学习，积极的回答问题，老师不停的夸奖小狐狸，伙伴都有点喜欢它了。小狐狸不在恶作剧了，开始助人为乐了。也不逃学了，每天都去上学。
放暑假了，小狐狸出去玩，听到了“救命”的喊叫声，急忙顺着声音来到了小河边，原来小花猫被可恶的大灰狼拴在了树上，小狐狸忙解开绳子，小花猫逃跑了，大灰狼恶狠狠的说：“小狐狸，我告诉你，你把那只蠢猫放走了，我晚上就开一桌‘狐狸肉宴’！”小花猫听到大灰狼说的话，晚上带着家人来了，把小狐狸救走了，小狐狸感激的说：“谢谢！谢谢！”
动物国王狮子知道了这件事，发给了小狐狸一枚“舍己救人”的奖章，小伙伴们大声的说：“小狐狸，你是我们的好朋友！“小狐狸有了这么多朋友，它感到自豪又快乐！
狐狸小学作文(篇2)
一天晚上，狡猾的狐狸偷偷溜进母鸡的房子，把母鸡打昏，抱起母鸡，拼命向房子跑去。但是狐狸一把母鸡放进烤箱，母鸡就醒了。母鸡知道挣扎没用，只好智取。母鸡对狐狸说：“我知道我逃不掉了，但是……”狐狸大叫：“可是什么！”母鸡说：“但是我没有力气。你不想让我吃一点吗？”狐狸答应了，然后狐狸开始忙碌起来，炒牛肉，炖鱼汤，做饭……母鸡吃啊吃啊，吃饱了。狐狸说：“好吧，既然你是一只又肥又饱的母鸡，我现在可以吃你了吗？”母鸡说：“是的，但是……”狐狸说：“可是什么？”母鸡说：“可是狐狸先生，难道你不想先快乐起来吗？让我先跳舞！”狐狸答应了，母鸡转身，绕着狐狸转了一圈，最后把狐狸弄晕了。
母鸡带着剩下的零食高高兴兴地回家了。
狐狸小学作文(篇3)
哈！这次考试一定能得满分！远处传来狐狸兴奋的叫声。
一天，动物学校的同学们来到学校，个个显得局促不安！原来今天就是期末考试，这是个令人渴望，又使人惧怕的日子。
丁零零上课铃响了，羊老师拿着试卷，走进了教室，对大家说：今天，我们来进行期末考试！接着，羊老师就把试卷发了下去，并再次嘱咐：大家一定要认真考，不能作弊哟！可狐狸却一句也没听进去。考试进行到了一半。狐狸却碰到了难题，这时，它便想到了老师手中的答案。于是，等老师走到他旁边时，它就两脚一蹬，伸手悄悄地把一张答案从老师手上轻轻地抽了下来。可没想到的是，小熊把这一幕用照相机拍了下来。狐狸看了，心想：不好！他会不会去告状？想着，想着，狐狸越来越怕，于是，它连忙小声地对小熊说：小熊，你可千万别告发我呀！只要你不告，我什么都答应你！小熊看了看，狐狸可怜巴巴的样子，就答应不告它的状。
过了几天，当狐狸还沉浸在快乐之中时，老师却又发下了一张练习。可他遇到和上次考试同样的题目时，他却怎么也做不出来。
哎呀呀！可怜的狐狸因为一时的贪念，把老师的话抛在脑后，抄袭害了谁呀！
狐狸小学作文(篇4)
在一个阳光明媚的日子，孙公公穿上红衣服，露出满意的笑容。
有一只可爱的小狐狸住在一所非常整洁的房子里。它有精致的耳朵和像黑色珍珠一样的大圆眼睛。晚饭后，小狐狸系着围裙，打开水龙头，全神贯注地洗着脏碗。
突然，小狐狸听到一声大叫。原来那只熊正趴在窗边喊狐狸。小熊向狐狸招手，高兴地说：狐狸，我们一起踢足球吧！狐狸一听，高兴得跳了三尺高，慌忙跑了出去，没有注意到池水还在喷涌。狐狸和熊在外面玩得很开心。你追我。过了一会儿，小狐狸有点累了。他对小熊说：“小熊，我有点累了。下次再玩吧！”于是，他们各自回家了。
狐狸一回到家，就立刻感到不对劲。它突然想起来他出门忘了关水龙头，真是浪费水！它一开门，水就冲了出来，差点把狐狸冲走。小狐定睛一看，水正往家里的一条河里流！小狐狸很懊悔！
这个故事告诉我们，不能三心二意，否则会有意想不到的可怕后果！
狐狸小学作文(篇5)
狐狸叼起肉块钻进洞里去了。
乌鸦非常生气，心想：这狐狸真是太狡猾了，都怪我爱听好话，要不然哪会上它的当。下回他还来骗我的话，我决不会上他上的.当。
一天，乌鸦又去找吃的，找到了一片又大又香的肉片，叼了回来，正在树上准备吃晚餐。这时狐狸正好从树下经过，看到乌鸦嘴里那块肉，口水早流了三千尺。狐狸向树上招了招手，说：“哟，乌鸦兄弟，今天您可真漂亮呀！您的嗓门那么亮，参加唱歌比赛准拿第一。”乌鸦昂首挺胸，装出盛气凌人的样子。狐狸见有效果，又说：“您唱几句来给我听听吧！”乌鸦知道狐狸又来骗它，便先把肉放到窝里，才唱了起来。
狐狸没想到，乌鸦这回变聪明了，只好灰溜溜的走掉了。
狐狸小学作文(篇6)
森林里住着许多动物，其中有一只刺猬很美丽。每一只见到她的动物都会说：“刺猬，你真美丽呀！”狐狸很嫉妒刺猬，想把她吃掉。可是，刺猬有一身刺，狐狸下不了手。wwW.gx86.cOM
有一天，狐狸见到了刺猬。就骗她说：“刺猬小姐，森林里要举行选美比赛，大家都说你八成会赢，可是...。”“可是什么？”刺猬着急地问。大家说你美丽是美丽，可是，你的毛不如白羊妹妹的毛漂亮，她的毛又松又软。刺猬听后，马上去找森林里最有名的理发师小熊阿姨。小熊阿姨听后，说：“刺猬小姐，你不要因为美丽把你的刺弄成松软的毛，要知道刺可以让老虎、狮子等凶猛的野兽吃不到你。”可是，刺猬一心想选美，什么都听不进去。小熊阿姨劝不过刺猬，只好答应了她。
刺猬在回家的路上看见了狐狸，刺猬说：“狐狸大哥，我现在美了吗？”狐狸说：“你再美也没用，你很快就会进入我的肚子里了。”
这个故事告诉我们：不要轻易相信陌生人，以免上当受骗。
狐狸小学作文(篇7)
“唉，真倒霉！”乌鸦一边叹气一边蹭着自己的羽毛。好不容易得到的一块肉，却被狐狸花言巧语骗了去。总得带点儿东西回家哺育儿女吧！乌鸦想了一会儿，还是去找食物去了。
再说狐狸，骗来块肉，三下两下就吃完了。在森林里炫耀了一番后，肚子又饿得咕咕叫起来，只好再去寻找食物。
它来到森林深处，看到一个用木头搭成的小屋子，这就是整天在森林里端着枪乱溜达的猎人的房子。想到那个动动手指就能杀死一群鹿的人，狐狸的毛都竖起来了。但听到屋里传来鸡鸣声，狐狸再三犹豫，还是迈进了小木屋。
木屋后面有一个鸡圈，狐狸干脆利落的咬死一只鸡，刚想大吃一顿，猎人已经悄悄的来到它身后
乌鸦寻食归来，看到了四肢被紧紧掉在木桩上的狐狸。“啊！这站狐狸皮很值钱的！”猎人一边掰着手指一边哈哈大笑。
“哼！这叫自食其果！”乌鸦幸灾乐祸的想。他刚想飞走，又觉得狐狸身上青一块紫一块的很可怜。想了一会儿，它扔下食物飞向木屋。
乌鸦吊起一块石头扔向鸡圈，正好砸在一只小鸡上。“喔喔，谁来保护我的小鸡啊”母鸡大叫着。猎人闻声赶去，乌鸦趁机飞到狐狸的身边，用尖嘴啄开了约束狐狸的绳子。狐狸一瘸一拐的逃走了。
从此，乌鸦和狐狸成为了好朋友。
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老街小学作文七篇
写好一篇作文到底需要什么技巧？作文可以让学生更好地表达自己的人生态度和价值观，写作可以让我们更加了解自己的个性特点和性格倾向。优秀的文章能够让人过目不忘，笔稿范文网小编制作这份“老街小学作文”时考虑了您的喜好和口味，别忘了将这个链接保存以后要用得上！
老街小学作文【篇1】
今天，我和爸爸妈妈一起去参观湖北省博物馆。一下车，首先印入眼帘的是三座不同颜色的房子，由于，参观的人多，所以要排队领票(门票是免费的)，不多时，我后面已是一条长龙，我大至数了下，大约有四百人左右。爸爸妈妈在排队时问我：“你知道‘湖北省博物馆’几个字是谁题写的吗?我说：“是董必武”。说笑中已经来到门口检票，一个保安突然把我的妈妈拦下了，一问，哦!原来是不允许带水入内。
走着，不知不觉进了大厅，我们首先来到二楼的青花瓷展厅，里面有许多古代的瓷碗，瓷瓶。有唐代的，有宋代的，有隋朝的，有清代的……数不胜数，还有许多珍品拿出去展览了，留下来的复制品也不差，很精致的工艺品，我很佩服古人的智慧，怎么做得那么好看。我还了解了烧瓷器的窑，看起来平凡不已的窑炉，能烧出这么漂亮的瓷器，真神了!
我还特意在窑的前面照像留念了呢。
随后，我们还去了漆厅，盘龙厅，屈巅岭厅，画展厅，还参观了古代的简书，甲骨文，石器时代，古化石，皇宫里的金簪，手镯，玉带……使人眼花瞭乱。参观石器时代的地方时，我看见前面有一大群人在围观什么，我好齐的挤进去一看，噫，为什么地上会有小古老的人呢?几个小古人正在用树枝做成的刀叉在河里杀鱼呢。再仔细一看，原来是投影机里播放出来的投影，看着像真的一样，怪不得围观的人这么多啊!
因里面的光线很暗，我心想会不会有人扮成古人来吓我……
走下侧面楼梯，我们来到越王勾践剑展厅，它的名字很吸引我，我叫着要进去看看，进去一看，只见有一大块土地上面有沟槽，有马车，有掉落的车轮，有残缺的剑，刀，长矛。对面的墙上画有驰骋疆场的军队和战马。我仿佛置身于战场之中，听到了马蹄声，杀喊声。我来到越王勾践曾经用过的剑的前面，细细地观看它，我觉得好像也没什么特别呀，但越王勾践的故事却感动着每一个人。
由于时间关系，我没有来得及去看看我们湖北特负盛名的编钟，真是太遗憾了，有时间一定再去一睹为快。
今天比以前玩什么都爽些，这一趟真的没白来呀。
在2008年的奥运圣火即将点燃之际,我们又迎来了五个可爱的福娃。福娃贝贝象征着繁荣，今天他将起程远上非洲，去传播奥运圣火，去撒播繁荣和富强!
天刚蒙蒙亮，福娃贝贝就起床打点行装。他带好了繁荣和富强，高举着圣火，沿着时光隧道，健步如飞。一眨眼贝贝就落到了一望无垠的非洲大沙漠。满眼都是漫漫的黄沙，鲜见绿色，少有生机。走了很久很久，贝贝好不容易才看到几个人，却见个个骨瘦如柴!
贝贝吓了一跳，连忙问：“你们这是怎么了，为什么这么瘦?”那些人有气无力地说：“小朋友，你从远方来，不知道我们这儿水少，资源少，贫穷，疾病却多。瞧我们的小斗士恩科西也离开了，还有许许多多像我们一样的人在疾病和饥饿中挣扎……”“原来是这样!
”贝贝和他们边走边聊，忽然听见“哎哟”一声，贝贝跌倒了，并且晕了过去。这几个人吓坏了，但是他们并没有丢下贝贝，而是一起努力把贝贝抬到家里，精心照顾。贝贝感动极了：即使贫穷和疾病，他们依然拥有一颗相互关爱的心!那么他们就应该拥有健康和富裕!
想到做到，打开背囊，“刷”的一声，贝贝的手上出现了一根漂亮的魔棒。贝贝把魔棒指向沙漠，轻轻的挥舞，啊!沙漠渐渐的变成了绿洲!贝贝又用魔棒向绿洲中漫漫一划，一条奔涌的长河在绿洲中蜿蜒，溅起朵朵浪花!
人们站在绿洲中目瞪口呆，接着欢呼雀跃，高兴的围着贝贝跳起舞来，孩子们纷纷摘来美丽的花朵献给贝贝。贝贝笑着说“其实应该感谢的是你们的爱心!”说完，福娃贝贝又背起行囊举起圣火踏上了时光隧道，继续他的繁荣之旅。瞧，象征着繁荣的福娃贝贝正在把越来越多的幸福、快乐、健康、繁荣、昌盛撒向全世界。祝愿我们的地球健康安宁!
一年一度的秋游来了。学校组织全校师生去感受出淳朴的乡村生活——增城谷丰园。增城的谷丰园是一个环境优美的小山谷。坐汽车大约需要两个心多小时。进了谷丰园的大门，一眼望去就是一幅青山绿水的山水画，再衬上蓝天白云，显得格外宁静和蔼。我们一边走一边欣赏两旁的景色，虽说谷丰园只是一个占地2000多亩的小山谷。但是，对于我们这些长期住在城市里的孩子们，从来没有见过生长在山上的奇花异草。导游带领着我们去玩空中飞人，大家感到异常新奇。同学们有序地排着队，一个接一个地从一米多高的沙地上方滑下来，感觉就像高空滑下来。玩了空中飞人，接着导游带我们从山下，一步一步地走上山腰。导游要带我们去哪里?还是一个不解之迷。当我们到了这个目的地，我眼前一亮，这不是以前战争期间，人躲进去的防空洞，老师告诉我们，防空洞里又黑又多水，非常狭窄，只容得下一人进出，大家只好手拉手，一个接一个，陆陆续续的走进伸手不见五指的防空洞里，它两旁都是石头和砖砌起来的，稍不注意就会把头磕上一个泡，同学们在狭窄的防空洞里穿梭，越走越黑，我们班的全体同学一起齐声喊着口号给自己壮胆。走了大约十分钟的路程，终于到了出口。那黑黑的防空洞里真叫人害怕的。
在去捉泥鳅的路上，大家放松了刚才紧张心情。这个游乐项目是捉泥鳅，同学一个个带着捉泥鳅的网，跳下冰冷的水里捉泥鳅，泥鳅可真够笨的，不会躲，没有一条能逃过同学们手中的网，不一会儿，再看看，哇!
我们的收获还真不少，每人手里几乎都有一袋。
时间飞快的过去了。眨眼间又到了回去的时间，我们告别了环境幽雅、空气清新的谷丰园，踏上了回校的路程。
老街小学作文【篇2】
前几天走过一桥头，我想起了爷爷奶奶被拆掉的老房子。
老房子在磁器街，旁边几步远就是磁器街小学。爷爷奶奶退休后，因为房子临街，便和其他居民一样，摆个小柜台，卖点小东西。爷爷喜欢看报纸，订了《襄阳晚报》，每天报纸一送来，就用大夹子夹起来，挂在门边的墙上。街道上来往的车辆多，房子老是落灰，但奶奶总是把屋子收拾得一尘不染，居民们都喜欢聚在门口聊天、看报纸。如此一来，奶奶对周围居民的生活情况比较了解。
有这么一家三口，爸爸在工程队上班，经常要到全国各地出差，妈妈则在樊城一家超市工作。一天，他们的儿子来买方便面，奶奶打趣道：“怎么，今天换个口味，吃方便面？”孩子说：“我爸昨天出差，不知道多久回来，我妈调到襄城那边了，今天没空回来做饭。她给我的饭钱被我花得只够买面吃了。”奶奶听了，笑着说：“今儿你有口福，奶奶过生日，别吃方便面了，没营养，就在这儿吃吧！”我听后，埋怨奶奶小气，过生日连个蛋糕都不买。奶奶笑着说：“老年人不讲究这，有肉有菜，有你们小辈陪我吃饭，就很开心了。”
晚上，男孩的妈妈提了一箱牛奶过来，一个劲地感谢。奶奶说：“都是街坊，到了吃饭的时候，就让孩子到我这吃，外面买的既不干净又没营养，牛奶你提回去给孩子喝，他正处在长身体的阶段。”阿姨说：“今天您过生日呢！”奶奶笑着说：“你孩子害羞得很，我不那样说，他会来吃饭？”阿姨听后说：“这奶奶真好，比亲奶奶还亲！”
后来，男孩一家搬到了襄城，他也转到了襄城上学。但他们经常在休息时到磁器街探望爷爷和奶奶。
磁器街的老屋拆了，一些小孩长高了，偶尔在路上遇见，爷爷奶奶已经认不出他们，但他们总会亲热地打招呼。每逢此时，爷爷奶奶总是笑得合不拢嘴。他们常说只要真心待人，帮助别人，就能收获快乐。
老街小学作文【篇3】
今天，我和爸爸妈妈一起去美丽的邕州老街。到了那里，我们沿着铺满小石头的路，走到用瓦片搭成的屋顶，用木头建成的房子前面，我们仿佛置身于明清时代热闹非凡的街市中，周围的一切是那么的古老，那么的有趣！进到房子里面，我看到了许多奇形怪状的石头。有的像凶猛无比的狮子，有的像性情温顺的绵羊，有的像活泼可爱的兔子，有的像机灵调皮的猴子，还有的像高大健壮的大象……
最后我们来到了拍卖会。那里在拍卖一种四不像的石头，底价是100元。有人说120元，有人说130元，还有人说150元，只听主持人说：“150元一次，150元两次，150元三次，成交！”这时一阵清翠悦耳的音乐传来，主持人把这块奇石给了他。
老街小学作文【篇4】
我去过刺激好玩的欢乐谷;去过人山人海的迪士尼;还去过美过仙境的西湖但我还是想向大家推荐的是嘉定之根州桥老街。
州桥老街坐落在嘉定古镇中心，是古镇最繁华、最热闹的地方。这里河道纵横，水系发达。如果你白天来这里参观，就会发现州桥老街的很多店铺没有营业，而且人流稀少;如果你晚上来这里参观，则人山人海。
来到小桥边，你就会发现有的桥像字母C一样弯弯的放在那里;有的桥则平躺在那里，任由人们来来往往;还有的桥有高陡坡，简约古朴。如果你仔细观察，你就会知道大部分桥都是用青石板铺建而成的。
再低头看看流水，便会发现流水像害羞的小女孩一样静静地从南至东西流去。很多小鱼快活地在流水里游来游去。这儿的建筑依水而建，白墙、黑瓦、红窗显得非常古朴。
除了美景，州桥老街还有特别多的美食，如串串、丸子、糕点，还有很多饮品之类的东西。其中我最喜欢吃的是加辣椒的铁板鱿鱼了!白紫相间的鱿鱼长着几根细长的腕足，放在铁板上一烤，声中，香味扑鼻而来，咬一口，辣辣的，咸咸的，香喷喷的，可好吃啦!
我特别喜欢州桥老街，难道你不喜欢吗?
老街小学作文【篇5】
今天是我期待已久的春游日，一早起来，太阳从窗户照射近来，我就知道今天是个风和日丽的好天气，我带着愉快的心情来到学校，看到同学开开心心的样子，让我也更加兴奋了起来。老师一进来看到我们，就说：你们不要太得意忘形了。再出发前，老师播放游览车的安全设备及逃生方法影片给我们看，要我们注意安全，老师帮我们安排队伍，我们就可以出发了，我们等待的游览车终于到了。
一上车，没多久，我就发现一只蟑螂在我面前，我非常害怕，我不敢躺下来休息，一直盯着那只蟑螂，因为我怕他会爬到我身上，老师也注意到我一直盯着蟑螂，就拿起卫生纸把它赶走了，让我可以放心的躺下来了。我头靠着窗户欣赏外面的风景，我看到一些花草树木，还有一些老旧的房子，一不会儿就睡着了，一路上，我都在睡觉，都没有欣赏到外面的风景。
从外观看起来，陶瓷博物馆是一栋漂亮的建筑物，一进去，看到许多陶瓷艺术品，有杯子、碗盘和花瓶等等，而且空间非常的宽广，可以让游客静静的欣赏美丽的陶瓷，我们还有去外面的广场吃午餐，那里有好大的花园，而且还可以买纪念品回家。
我在陶艺馆老街上看到一些人在做手拉坯，做得非常漂亮，做的时候，都会小心翼翼的把它给完成，真是厉害！老师还有跟我们说:做好之后要把它送到窑里面烤，最后要彩绘，才算是真正的完成作品。
到了老街，我跟雅晴一直在找水鸟笛，最后我们找到以后，觉得很兴奋，因为水鸟笛可以吹出美妙的声音，听起来非常舒服，我们沿路一直吹着。
这次的户外教学，让我了解到原来陶艺馆陶瓷是最有名的出产地，而且我从陶艺馆博物馆到陶艺馆老街，看到大部分都是陶瓷艺术品，还有一些日常生活用品，陶瓷是陶艺馆的地方特色。
老街小学作文【篇6】
星期天下午，傲雪姐姐带着我们语文班的同学们一同前往太平老街。
对于这次出行，我和同学们期待了许久，大家都显得格外兴奋，一路上有说有笑。阳光洒在我们每一个人身上，也照耀着路边的小草。
我们穿过老街大大小小的街道，来到暗弄堂门口。起初，我们都不知道这暗弄堂里究竟有多暗，带着好奇又有些害怕的心情，我牵着同学的手一起一步一步地向暗弄堂深处迈进。越往里走越黑，有些胆小的女同学惊吓得尖叫了起来，还有一些同学一直不敢做声，紧攥着衣角。
终于到了弄堂口，傲雪姐姐向大家介绍了这条暗弄堂，我这才知道，原来这又窄又暗的弄堂已经上百年历史了，里面的一砖一瓦都略显沧桑。
从暗弄堂出来，再走百余米就是荻溪文史馆了，我踮着脚，抬起头，看到被玻璃框保护着的几个红色大字“中国人民银行”，我猜想，这文史馆的前身一定是个银行吧，我的猜想得到了老师的肯定。同学们在荻溪文史馆门口驻足了解文史馆和太平老街的来历，许多同学第一次知道“荻溪”二字的由来和深刻含义，难怪老师将我们语文班起名为“荻溪”，原来是一种文化的传承啊！文史馆里有许多珍藏的物件，每一样都是我第一次见到，同学们和我一样，新奇得不得了。文史馆的负责人是位和蔼可亲的老爷爷，离开之前，我们还亲切地合影留念了呢！
走出荻溪文史馆，我们经过了一座小桥，在小桥旁边，有一棵大树，傲雪姐姐让我们仔细观察，我发现大树旁立了一块介绍牌，介绍着这棵千年的古银杏。在这炎炎的夏日，它像一朵巨大的绿色的云，从地上升起来。我心想，到了冬天，当叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干时，它会不会像一个巨大的飞舞着的魔爪？
当我想象这些画面的时候，有几位同学居然走上前去，团团围住了这棵大树，我数了数，居然要六七个人才能围住这棵大树呢！
随后，我们来到了一个小亭子休息片刻。我坐在石凳上，看着不远处不知名的小花儿，心里十分开心。这些景象构成了一幅大自然创造的油画，这幅画真让我们流连忘返！
老街小学作文【篇7】
今年暑假，我和爸爸妈妈随团去了日照，日照人多车多，真是热闹非凡。我们下了车，去了日照海边，那里的大海宽阔无比，我们换上泳衣，正准备下水，一个海浪飞腾而来，在我们不防备的时候，一下子把我打倒在地，就像那顽皮的孩子一样和我们玩游戏。大海蔚蓝蔚蓝的，阳光透过云缝直射到水面上，把水面也变成了金色，远远望去，大海就像一条金光闪闪的一望无际的绸带在轻轻飘浮。我们下了海，与海水的亲密接触，让我感觉到就像在人间仙镜中，真是奇妙无比。
接着，我们又穿上救生衣，乘船去了太公岛，一路上凉风阵阵，使人感到凉爽无比。到了太公岛上，我看到一块又一块大小不同的礁石，随着一个个的大浪打过来，礁石一点也不动摇，让我想起了当代诗人艾青的一首诗：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪打在它脚下，把它打成碎片，散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
接着，我们下船来到岛上，我们开始在石头下面挖螃蟹，我翻开一块石头 ，一只螃蟹灵活的跑来跑去，我正要抓它，可螃蟹跑的太快，也非常狡猾，我用手抓它，它迅速的闪开了，害我抓了一把沙子，而螃蟹在水里吐着泡泡，好象在嘲笑我，我十分气愤趁它不注意一把上去就抓住了它，我们就这样抓了一个又一个的螃蟹，我们玩的真开心啊。
通过这次日照旅游，我喜欢上了大海，但是我更喜欢海边的礁石 、和各种住在礁石下面的一个个可爱的小动物，因为它给我的童年留下了一段美好的回忆。
黄山雄踞安徽南部，它山体独特，玲珑巧石，千姿百态，有着泰山的雄伟，华山的陡峭，衡山的烟云，庐山的飞瀑，雁荡山的怪石，峨眉山的清凉，是我国著名的山岳之一。
我是坐车去黄山的，车子驶进郊区后，一路上虽见山峰连绵起伏，但都平淡无奇。不料刚过一个大弯，眼前的景色突变，好象顷刻间拉开了巨大的帷幕。只见那里峰林如海，辟地摩天，危崖土兀，幽壑纵横，美不胜收。
到了黄山脚下，我们休息了十分钟后，开始了艰难的旅程。我们一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏楼，只见一棵高大挺拔的松树耸立在岩石缝中，它的树干中部伸出的两大侧恰似一位好客的主人在挥展双臂，欢迎四方的宾客。导游介绍道，这是迎客松。过了玉屏楼，我们继续出发，刚走几步，几个队员一屁股坐在一块大石头上不走了，喘着气说：“真是累坏我了，早知道不来了。”队长鼓励地说：“坚持就是胜利，黄山的美景还在前头，不走了多可惜啊!你们走不动，我背也要背你们上去。”他们被队长的一番话打动了，立刻站了起来，继续上路了。途中我们经过了黄山第一险一线天。爬一线天时，真可谓是头顶烈日，脚踏寒冰。要时刻注意着脚下的冰，不然一不小心就会掉下去。我们一个推着一个，终于到达了黄山三大主峰之一光明顶。我抚摩着刻着字的石碑，不禁想起《倚天屠龙记》里张无忌的明教圣地。
从光明顶往下看，漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，由而展现云海，云海妙在似海非海，非海似海，现身时，好像滔滔白浪，淹没时，深谷沟壑，只露出峰尖，像一座座岛在海中沉浮，眼间，又波涛起伏，浪花飞溅。望着远处的群山，我不禁吟起杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小
回家的路上，我们都回味着黄山的胜景。黄山它虽没有富丽堂皇的庙宇，也没有宏壮观的禅院宫苑，全凭自己毫不雕饰的天姿国色吸引了成千上万的游客。难怪明代大旅行家徐霞客游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。
早就想出去旅游散心了，这次我们一家三口来到了中国着名的旅游圣地，中国道教的发源地——崂山。
崂山位于我国山东半岛，方圆四百里，东南两面频临沧海，主峰高1133米。山势拔海而起，极为险峻。游人攀登往往感到非常劳累，所以崂山又叫劳山。这里的景色既具有北方的粗野，又具有南方的清秀。群山深奥，流水清幽，山海景色，融为一体。
沿着石阶，伴着流泉而上，我们先来到了玉龙瀑。绕过一条峭壁，只见水帘从二十多米高的峭壁上喷涌直下，倒挂在空中。水帘落下十多米与凸出的崖石相击，水花飞溅，瀑布也分成数几股跃入潭中。在太阳的照耀下，整个瀑布就像一条银白色的长龙从天而降，张牙舞爪，威猛十足，让你觉得整个瀑布竟与天上的蓝天白云相互舞动，相互拥抱。此时此刻，我也深深地理解了“疑是银河落九天”的意境。
离开了倾珠泻玉的玉龙瀑。我们游玩了崂山的其它景点。我在这里就不细说，只是在我心里挥不去的是：崂山的山很美——淡淡的。那山不高，及其清宿。一片片杂夹着岩石间翠翠的绿色，让你不尽的思念。崂山的水更美——清清的。那水不喧，及其清澈。山道两旁总有一泓泉水潺潺流过，或清澈见底，或清凉冰爽，都那么不急不徐地流下去，那从容的姿态让你不得不联想到一位智者怡然漫步时的画面。让你也会情不自禁地随之而下，用心贴近它们。崂山的石也美——柔柔的。无论是石阶小路，还是静卧水底的卵石，都渗出一种不可思议的柔美。虽然美却不显妖媚，只是静静地为这淡雅的山水再添一笔浓意。
就这样我还在回味着崂山的美景时，已经到了该回家的时间了。这次游玩真是让我太尽兴尽乐了，我也记录下来了家乡的美，在来回的路上我也看到了祖国乃至家乡的美好的发展。下次我一定还去欣赏祖国更多的美景，见证家乡未来美好的变化。
喝彩小学作文七篇
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喝彩小学作文【篇1】
一个人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你会好好拥有她！
为什么会这么说呢！有的人青春，它是一道双刃剑。双刃剑为什么会这么说呢？那是因为是你自己！
只要你自己能把握住青春。不为青春留下最美好的回忆与期望，你就能成功。
我为青春喝彩。等于是为青春靓丽的美景给点掌声，同时为自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。
因为你不比别人差，俗话说“笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃。”你为何不做他们呢。他们能为自己活着？也就是为自己不比别人差而活着。自己要相信自己，自己在心里大声喊：我是最棒的，我会加油！
青春是无悔的，我的青春我做主。不过自己就不能给自己的青春做主，谁还会给它做主呢？
我的青春，它是一个能输得起，赢得起的青春。因为给自己的青春留下最美好的回忆。就算自己输得一塌糊涂，最后自己回想自己的青春，你是最后的赢者。
不是谁的赢家，是你自己的赢家。我希望大家不要给自己的青春留下遗憾，这样你回头想想，值得吗？不要跟自己的青春留下遗憾，因为你自己的青春，他是输得起的。是输还是赢？只要不给自己的青春留下遗憾，就够了。
不给青春留下遗憾。我为青春代言，为青春而喝彩，给予掌声。
喝彩小学作文【篇2】
世界上有许多美好的东西都让你情不自禁地为之喝彩，或许是一朵花，或许是一场精彩的演唱会……而我，却为一株不起眼的小草喝彩。 在我家的窗户前有一棵高大的桂树，它生长的郁郁葱葱，一到开花时节，那香气沁人心脾，但美中不足的是，这课桂树下生长着一株小草，光秃秃的，既不开花，又没有香味。我打心眼里讨厌这株小草。对小草的看法产生改变的是在那个雨夜……
那天傍晚，原本晴朗的天空拉下了“脸”，变得阴沉，天气也变得闷热。“快要下雨了吧！”我喃喃自语。果不其然，风越来越大，窗外那棵桂树的叶子“扑扑”直响，闪电出现了紧接着是一声炸雷，震耳欲聋，开始下雨了，淅淅沥沥的小雨直往下落，渐渐地雨越下越大，豆大的雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒响。我担心那棵桂树，便跑到窗前，焦急地注视着它，可我的目光却被那株小草吸引过去。它显得那样弱小，但它屈服了吗？不，没有，它努力拼搏，在雨中显得那样美丽。这时，只听”咔嚓“一声，桂树的一根枝条禁不住风的撞击而被这断了……
第二天一早，雨渐渐小了，风也停止了旋转。我走出家门，吸吮着新鲜的空气。我信步来到那棵桂树下那株小草身上还残留着晶莹剔透的雨珠。在太阳的照耀下显得奕奕生辉。小草仿佛换上了一袭新装，是那样神气。我又看了看桂树，它身上已是伤痕累累，我不禁思绪万千：古往今来多少文人志士赞颂着小草的志气。桂树是那样高大，却被暴风所折断；而小草是那样微不足道，却勇于拼搏，抵抗狂风暴雨。在日常生活中不也是如此吗？一些人表面上很强大，其实却很软弱；而一些人看上去弱小，但他们却能努力拼搏，不怕挫折困难，与之顽强地对抗。我们应向有小草品格的人学习。
在那个雨夜，我懂了很多，也学到了很多。我为小草喝彩！
喝彩小学作文【篇3】
我在生活和学习中并没有很多闪光点，我自己认为我在学习中的闪光点应该是朗诵。
我的声音很大，在朗诵 读书的时候可以让班里的同学听清楚。我刚开始的时候朗诵并不是很好，读书的时候没有停顿没有音调，只是平平的一个音调没有感情。
现在我的朗诵好多了，在读书的时候该停顿的地方就停顿，音调也是该声音大的时候声音就大该声音小的时候声音就小，不再像以前不停顿只是一个音调。我有的时候读书完之后会迎来老师的一声赞叹。我在读的时候感情也很投入。
在读第12课 为人民服务 的时候我的感情很投入，我可以读出那种有些伤心又有气势的语气来，我很喜欢朗诵第12课。
我的朗诵是我学习上的一个闪光点，我的朗诵水平是在同学老师中慢慢提升的，我的朗诵也是在老师一次次的提问中提升的，是在自己的多次经验中提升的。我为我朗诵是一个闪光点，为我自己喝彩！
喝彩小学作文【篇4】
俗话说得好：“一样米养百样人”，看来是有这样一回事。世上的人何其多，每人都会有自己的闪光点：也许有巧手一双，也许金嗓子一副，再或许呀，是个运动的能手呢……而我呢？嘿嘿！当然是不例外喽！今天呀，我也就来个“王婆卖瓜——自卖自夸”一下喽！
我，一个即将小学毕业的学生，手不算巧，声音也不见美，体能就更抱歉了。唯一能给我点安慰的那便是还长着一里颗算是有点小聪明的脑袋呗，再加上一股顽强不服输的毅力品质，总还为自己喝彩的事儿助助兴吧。
隐隐记得第一次接触作文时，我就像无头苍蝇一样，乱写一通，不用说，那写出来的作文真就像白开水一般，枯燥无味极了。老师和同学们都说我不是写作的料子，我可不甘认输，于是，从那会儿起，我按老师的建议，长年累月坚持多看书，积累了好多好多词语在脑海里呢！后来再经过老师一番调教，嘿嘿，终于能代表全班出赛了，轻而易举地取得了二等奖的好成绩。那会儿，我深深地为自己感到骄傲，“原来我也有比别人好的一面呢！”正是这样的自信心，以致到后来几次比赛中，从不落空地捧回一个又一个的荣誉。
至于平时的考试，自然是不在话下了，打从那次得奖以来，一直到现在，我始终保持着前三名的宝座呢。当然，可别以为我就是个只懂作文的书呆子，对于器乐、书法等，我可也略知一二哦。特别是书法，记得第一次拿毛笔写字，歪歪斜斜地，写出来的根本不像字，倒像是在画眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧万分，可也激励了我下定决心把字练好，绝不让他人小觑……于是，无论炎热的夏日，还是寒冷的冬夜，我始终如一地坚持着，好在“皇天不负苦心人”。在那次的书法比赛中，我又取得了软笔和硬笔二、三等奖的成绩，那一刻呀，我真为自己喝彩着。
人生就是这样吧，少不了他人的激励，更缺不得自己的信心，我想唯有二者合一，才能“打遍天下无敌手。”所以喽，无论何时何地，无论发生何事，我都会不时地为自己喝彩，为自己感到自豪。因为我相信：努力就会成功，坚持定有回报！加油！我自己！
喝彩小学作文【篇5】
说起我们金桥学校六二班，那可是个优秀的班集体。
这是一个团结的集体。班主任范老师从五年级开始教我们，无微不至地关心我们成长。我们的班干部每两个月轮换一次，无论哪任班干部，都能兢兢业业，职守自己的工作。课堂上，同学们认真听讲，大胆发表自己的意见。下课了，同学们开展有趣的体育活动，大家配合默契，让身体更加健康。
这是一个快乐的集体。班里经常玩一些很潮流的游戏，如：收集海报，收集贴画，玩魔尺……前几天，我们刚刚举行了精彩的悠悠球大赛。伴着歌曲《火力少年王》，同学们个个大显身手，张伟、牛韬、于翔、朱庆涛等选手们技术让人叹为观止。咦？我看见了一个熟悉的身影，原来是沈童。别看沈童只是个女生，可她的技术可不比男生差，将“婴儿摇篮”“玩具风车”、“巴黎铁塔”等动作都演绎的有板有眼，看着还真的有点像《火力少年王》里的人物呢。
你可别认为我们只会玩，这也是一个有写作特色的集体，在范老师的指导下，我们班可有不少同学发表过自己的作品呢。牛韬的《大雨袭击郑州》发表在《大河报》上，陈怡雯的《三姑，您还好吗？》发表在《快乐文学》上，王闰寅的《雨中即景》发表在《郑州晚报》上……许多同学的手抄报也发表了，刘鑫、席晓佳、高超等15名同学的手抄报陆续发表在了《快乐日记》上。看着同学们一个个发表了作品的骄傲和喜悦的表情，我由不得心里直痒痒，想着：我什么时候也能发表一篇呢？机会终于来了，范老师向全班同学征稿，让写自己和外国人在一起的经历。我正好上过一次外教课，就把自己的经历写出来，在范老师的辅导下，我写的《愉快的“郊游”》发表在《兴趣语文》上，那时，我的脸上也露出了久违的笑容。
我们班是一个团结的集体，是一个快乐的集体，是一个很有写作特色的集体。让我们为六二班喝彩吧！
喝彩小学作文【篇6】
在我的生活中，对我影响最大的人，那就是我的父亲，我为自己有这样的父亲喝彩。
老爸辅导的方式比较特别，用一句话说，就是别想直接从他那儿找到答案。不论是语文数学还是别的什么。只要你问他问题，他总是先向你提出几个问题，慢慢让你自己寻找到答案。
记得一次我写一篇作文，不会，去请教老爸，他先问我应如何写关于记事的作文，这种作文的基本要求是什么。怎么写才能让读者与你有同样的感受。等等。好家伙，上来就给我一大串的问题，老爸并不着急，问我是否看过鲁迅先生的文章《一件小事》。我说没看过。他即要求我认真阅读这篇文章。随后他还与我共同讨论。文中运用对比、夸张等手法，夹叙夹议把这件小事写得具体生动，仿佛给读者演了一个短片。读后都会留下深刻的印象。老爸说不论是写人还是写事，都应认真学习先生的写作技法。
还有一次，老爸给我讲立体几何。开始学习立体几何时我还不大习惯，由平面到立体，特别是不同形状的体积转换计算。父亲告诉我物体放入玻璃杯，这时可以看到水面均有不同幅度上升，因为放入的物体挤占了原来的水的体积，放入物体体积大小，决定了水面升高的高度。同时证明了，水面上涨的体积就等于放入物体的体积。我渐渐明白了。
老爸就是这样。总是运用这种启发教育的方式，“炫耀”他的知识，我也因此多学到不少知识。不仅如此，即使在平常生活中，因势力导利用生产中常见的现象，使我受益匪浅。
我为自己有这样一位父亲而喝彩。
喝彩小学作文【篇7】
在生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的地方视而不见，不以为然，于是喝彩也因耐与寂寞，而悄然离去，只剩下垂头丧气的自己......
下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅沥沥的小雨，两旁的银杏树簌簌落了一满地，叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿，它在为我悲哀，哭泣吗？头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗？我思索着。
我怀着茫然的心情度过了夜晚，第二天，我一到教室，却被几个成绩优秀的同学叫住了：“快来看啊！这儿有一道题！”我走过去，哦！原来，是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句，是：“滥外长江空自流吧！这里还有一个漫长的故事......”我滔滔不绝的讲着，却不知周围已引来了阵阵同学的感慨：“强，真强！”哦？是吗？我很棒？我很疑惑，我到底是很没用，还是很不错呢？我疑惑不解。
窗外停止了淅淅沥沥的雨声，只有楼壁还“滴哒，滴哒”的滴着水。“滴哒，滴滴哒哒！”我听的有点入迷，但我依旧见不到乌云外界的阳光，我也疑惑着，我到底是很没用，还是很不错呢？
“告诉你哦！喂！你在想什么啊？”前桌同学把我的思绪从雨中拉了回来。“什么事啊？”
“告诉你哦！但你千万千万不要激动啊！”
“哦！”
“告诉你，我在老师的办公桌上看见了你获作文全县一等奖的荣誉证书。”“哎！假如我有你一半的作文成绩就好了，哎！”那是七月份的比赛，现在终于有结果了。
这就是我的价值吗？我的价值？我用我的成绩来证明了我并非不优秀，我为自己而喝彩。
我轻轻的吁了一口气，那黄澄澄的银杏树叶，迎风摇动着自己扇形的身躯，哎，落红不是无情物，化做春泥更护花。
当经历风雨后的彩虹高架与天空，漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时，当习习凉风吹干我挂满汗水的脸庞时，当融融阳光照耀我饱经风霜的微笑时，请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让星群为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧！
愿望小学作文七篇
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愿望小学作文 篇1
每个人都有美好的愿望，而我的愿望是成为一个深受大家喜爱的歌星！
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确，歌星也是一个职业，一份工作，既然是工作，那为什么不赚钱呢？这是靠你自己的努力去赚的。我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏。在大家感到忧愁时，听了我的歌，会忘记所有烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是歌星会闻名全世界，不管谁见到了，都会高兴地跑过去和你拥抱、签名。我时常幻想着，我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷伸出手来和我握手，这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花，那是一个多么令人羡慕的场面啊！
每个人都有各自的愿望，我的愿望是当歌星，不知道你们的愿望又是什么呢？
现在有不少学生经常高谈阔论自己的愿望和抱负，但往往没有做好身边一些应该做好的小事，甚至连基本的社会公德都没有。我们要实现自己的愿望，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的愿望奠定基础，最终才能实现它。
可能你的愿望多如繁星，可能你的愿望永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人！
愿望小学作文 篇2
我的新年愿望不是要漂亮的衣服，也不是买好玩的玩具。我的新年愿望有三个，第一个就是：能够开开心心地过年!
你可能会感到很奇怪，我为什么会有这样一个愿望呢?因为期末考试，我的数学没有考好。一个数，加上不同的单位，意思就会和原来大不相同。而我呢?由于马虎，加错了单位，一道题就全错了。唉!分数公布下来，一定会挨爸爸妈妈的批评!过年时，亲戚朋友又要问我的分数，我怎么好意思说呢?要是我考试时能够认真些……唉，世界上是没有后悔药的，时间也不会倒流，我没有办法弥补自己的失误了，但我也想过好年啊!所以，我的第一个新年愿望就是：希望自己能够开开心心地过年!
我的第二个新年愿望，就是能改正自己的缺点，说白了就是甩掉马虎!在新的一年里，我要多做题，做到认真审题，仔细检查，争取早点把马虎甩掉!望爸爸妈妈能再给我一次机会，督促我改正马虎的缺点，我将全力以赴，下一次考试绝对不会再马虎了!
我的最后一个新年愿望，就是能有一颗踏实的心。我不希望自己再像以前那样，天天胡思乱想。我离小学毕业只剩下半年的时间了，我一定要在这半年的时间里，努力学习，为自己初中的.学习打下一个良好的基础!
我知道，新年愿能不能实现，关键还是要靠自己。我会努力的，也恳请爸爸妈妈能督促我，帮助我。
篇二：新年愿望
双手放开，离开双手，独自飞向了没有结果的方向。
看着孔明灯远远飞上对面那座山坡上。
我在心底下默默许下了自己的新年愿望。
曾经我许过愿，希望我有很多很多洋娃娃，希望我有很多很多吃不完好吃的东西，希望我能……而现在，这一切或许实现了，又或许没有实现。
那些愿望早已成了过去式，把它们尘封在岁月里。如今，物是人非，我不再是那个懵懂小孩，不在有着那么幼稚的愿望。
在成长的岁月里，我意识到人生的短暂。只是盼望，望着全家人都能健健康康的，因为他们是我生活的支柱，因为有他们我才有前进动力。因为他们在耳旁的唠叨：“你要少看电脑，多去读书啊!”“你要健健康康啊!身体最重要啊!”他们时常不厌其烦的唠叨着同一句话。而我却一直在倾听。尽管有时候会闹气自己的小情绪，和父母吵一架，待吵完以后气消了，我却发现了，自己很冲动。
回了一趟老家，我被老家里的人们那种乐观处事的积极态度感染了。我想就算遇到天塌下来的事，我也应该以平常心对待。因为这，我更希望自己能够在新的一年里乐观处事。渴望天下所有人都与我一样。
在孔明灯上认真写下愿望;“幸福安康，乐观处事。”当松手那一刻，它飞上了夜空，那个布满星辰的夜空，看着它的远去，看着它的消失，然后默默低头，走回家去。
望新年愿望能够实现!
篇三：新年愿望
每年一到春节，浓浓的年味就开始弥漫在大街小巷，家家户户都要张贴大红春联。我看见平凡人家的春联是：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。开店人家的春联是：春回大地千山秀，日照神州百业兴。不光是这些，还有许许多多各种各样的春联，都是主人家的一种美好愿望吧。
春节还要放鞭炮，之所以这样，是因为有一个传说。在很久很久以前，有一只叫年的怪兽，每年春节都要下山到村庄吃人，人们都对它无可奈何。后来，大家逐渐都知道了年的弱点，那就是它怕红，怕响亮的东西。所以啊，现在我们都要放鞭炮，贴春联，穿大红衣裳，这样怪兽就不会来啦。当然，这只是一个传说，告诉了大家过年习俗的来历。
新的一年即将到来，那么我的新年愿望是什么呢?作为一名学生，我当然是希望成绩越来越好啦，争取在班上名列前茅。所以，在2014年，我要重新设定一个学习的计划，平时一定要早睡早起，这样才能早早地到学校，有充沛的精力迎接一天的学习。在课堂上，更是要集中精神，多听多想多记，把老师的知识，转化成我自己的知识。只有这样，我才能达到名列前茅的目标，才能长大后为祖国做出更大的贡献。
愿望小学作文 篇3
我的学习生活
我的学习生活分为两个部分：一个部分是课上时间的学习。另一个是课余时间的学习。
课上的学习是学生和老师互动的时间，我的听课原则是，是什么课就学习什么课的内容。大学的老师和初、高中的不同，在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题，因此要求我们自己要有紧迫感，能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。
我的课余时间的学习基本靠两个媒介，网络和图书馆。我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找各种学习方面的资料，并在网上学到很多电脑知识。因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。我自己有两个博客，通过博客我结交了很多的'朋友，我们一起交流，进步的很快。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库，在学习上遇到不懂的问题，就可以去图书馆看看，准会找到答案。在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。学习学累了的时候，图书馆也是个解闷的地方，因为那里也有很多课外书，小说，杂志应有尽有。所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
愿望小学作文 篇4
我最尊敬的人
我最尊敬的人有很多很多，有生我养我的父母，有历史里的英雄，也有帮助我又不肯留下姓名的好心人，但，我今天要说的是我的中学班主任—刘老师。他个子很娇小，圆圆的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一股弱不经风的样子。他的性格温和，但骨子里常露出一股男儿的冲劲和傲劲。记得那时的我，数学并不好，又不爱说话，时常在数学课上答错问题被同学嘲笑，又不敢和家里人说自己的心事，这时经常是刘老师一次又一次的安慰我，并给我打气，告诉我失败对一个人来说有时并不可怕，反而是一种幸运，只要你去面对它，也许失败会成为你日后成功途中的大功臣。同时她时常牺牲掉自己的业余时间了，想想看，现在的我还都亏有了她，是她让我自信满满的面对每一个陌生的环境和人。您的学生在这里谢谢您，孙老师您永我最尊敬的人，一辈子也不会变！
愿望小学作文 篇5
我们学校从四年级就要开始选中队长，上学期是陈萌、下学期也是陈萌。五年级上学期是涂泽远，曾老师说：“今年我们的班干部很危险，不像以前一样可以坐稳，我随时都要换下来，没考到90分以上的，自动下岗，考到90分以上的同学来顶替你的位置。”
从小到大，我最高的位置是学习委员，最低的职位是一名普通的学生，从一年级到三年级，我最想当班长，三年级，我想当小队长，四年级到五年级，我想当中队长，我猜想六年级有大队委，我想当大队委。我的愿望只实现过一次，那就是在三年级上学期中旬，我当上了小队长，那是我多神气！每个星期都有一天由我来举班牌，我真高兴、开心。我以为下学期，我还会是小队长，却一下子降到了学习委员。从那以后，每个学期我没机会举班牌，我真想再当上中队长或小队长。
没有努力是不会有收获的，五年级我的目标和愿望是中队长或是小队长，六年级我的目标和愿望是大队委，你们就看我的表现和努力吧！
愿望小学作文 篇6
上帝的愿望是创造人类；天使的愿望是有翅膀；鱼的愿望是有水，可我的呢？
5年
5岁时，我生活在无忧无虑的大自然中。水退了，我经常冲到岛上去捡彩石，把还没有破壳的不知名的彩蛋，还有饥饿的小雏鸟都举起来。
我的愿望
5岁的我，天天缠着厌倦家务的妈妈讲故事。
我5岁的时候，每天看到什么就问奶奶为什么。
5岁的时候看到一个关于公主的童话，缠着妈妈给我讲公主的故事。
5岁，我的愿望很简单。我希望我是一个拥有自己城堡，骑着马的白马王子。
8年
8岁，喜欢和哥哥一起爬树挖鸟巢，喜欢和姐姐一起在海里漫步，把房间打扮成花房。
8岁，喜欢和父母一起逛荆门，去龙泉公园，在满是小吃的巷子里玩得开心。
8岁，喜欢看墨香的文学作品，喜欢写白纸下的优秀作品。
8岁，我的愿望很简单。我希望我能长大，成为一名作家。
11岁
11岁的时候，我喜欢和姐姐一起逛童装市场。虽然买不起，但是可以大饱眼福。
11岁那年，我爱上了龙泉公园的鸽子楼，带着鸽子去了我的王国。
11岁的我，既热爱绘画，也热爱文学，经常在背后的山上写生植物。
11岁，我的愿望很简单。我希望长大后成为一名画家。
14岁
14岁的我，一天的作业没完没了，这让我不得不请假。
14岁的时候，我经常在完成作业后的极少数周末和哥哥一起去岛上散步、爬山。
14岁的我，失去了很多，幼稚，幼稚，无知，还有大家向往的自由。我用他们换来了深沉和成熟，用大学和未来代替了一个牢笼，成为一把锁。
14岁的我，有一个很难的愿望，希望能找回原来的自己。
以后我会有越来越多的愿望，但无论如何，我都会努力实现自己的愿望，最终实现。
愿望小学作文 篇7
在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧！有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官，有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生，还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我希望我将会是一名让学生爱戴的好教师。
大家都说教师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子，教师每天都给那些种子“浇水，施肥”，让这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
我喜欢花，也喜欢种花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里处处都是花，那些花正是我用汗水浇灌的，每一朵都开得那么灿烂。
我喜欢花，所以我想当一个“园丁”，而教师就是那个我梦想中的“园丁”。
我时常痴想，假如有一天，我真的实现了我的愿望，那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长，让他们在风雨中茁壮的成长，让他们成为风雨中毅然开放的花朵。
我知道，要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现自己的愿望，难道不是吗？
所以，从现在开始，在课堂上我“偷”取教师的知识，课堂下“盗”取书本的智慧，课余时间我“抢”走长辈们的教导，让我为实现自己的愿望做一个冲刺。
与我有一样愿望的朋友们，让我们一起手牵手，走上实现愿望的旅途吧！
诚实小学作文七篇
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诚实小学作文 篇1
在我的记忆中，有一个小男孩的身影一直浮现在我的脑海中。虽然我不知道这个小男孩的名字叫什么，但是从他的一举一动中可以看出他的诚实与憨厚。那是一个星期六的早上我和妈妈一起去集市买菜，在无意中一个衣服褴褛的小男孩吸引了我。
年龄和我差不多大，看的出他是从农村来的。脚上还粘满了泥巴，一脸害羞的样子。手里拿着几饼自己压制好的茶饼，嘴里还在不停的叫卖着。正在这时候一个身材高大、衣着整洁的中年男子向这位男孩子走过去。我心里想如果这个中年男子能帮他的那些茶买下来那就好，也许对这个男孩子有很大的帮助。这时候我的好奇心也随之来了，我也不知不觉走到了男孩子的旁边，听着这位中年男子跟他讲些什么。原来，这位中年男子是一位收购茶叶的老板，他是专门要收购来自农村的生态茶。他不但把孩子的茶叶买下来，还要让这个孩子帮他找到更多的生态茶。从他们的谈话中可以听出，这个孩子是家中的老大，还有弟妹在上学。家住山区，每逢周末他都会背着茶叶到集市上来卖钱，为了给生病在家的妈妈看病，供弟妹读书。他放弃了读书的机会，每到周末他都要自己背着茶叶坐农村客运车到集市来卖茶。我还听出他卖的茶是他们一家采回来后自己做成茶饼的，爸爸在家负责制成茶饼，我负责到集市上把茶叶卖完。
听着他们的这些对话，这位中年男子决定帮助这位孩子能赚到更多的钱。并且把这位孩子家的地址记下来，告诉孩子以后不用再拿到市场上来卖，在家就可以卖到钱。茶饼压好了，打个电话给这位老板，老板自己驾车去你们那里收购了。看着孩子一脸的高兴，让我读懂了他的心愿。希望用自己的诚信赢得更多的荣誉。
诚实小学作文 篇2
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块窗玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明心里矛盾极了。
他想：“我是勇敢地站起来承认呢，还是假装不知道呢？”小明左右为难，不知如何是好。这时，雷格怪声怪气地说：“呦，是谁干的好事呀！”爱凑热闹的鲁斯也幸灾乐祸地说：“这下有好戏看了，哈哈，有人要倒霉喽！”小明听着同学们的嘲讽，越发不知如是好，他想：“如果我承认了，大家是不是就不理我了呢，不跟我做朋友了呢？”想着想着，他的头越低越下了。这时，只听班长比波大声说：“大家先别嚷嚷了，可能是哪位同学不小心才打碎的，我想他已经知道错了。”
小明的同桌雷伊忽然问小明：“咦？小明，你怎么不说话呢？对了，你是第一个到教室的，你有没有看见打碎玻璃的那个人呢？”小明的脸刷的一下红了，他缓缓地站起来说：“对不起，玻璃是我踢球时不小心打碎的，请你们原谅，放学后我会想办法把它修好的。”同学们听了，不但没责怪小明，还夸他好样的，因为他勇于承认错误。
通过这件事，小明懂得了做人要诚实，做错事要勇于承认，要敢作敢当。
诚实小学作文 篇3
我有很多好朋友，和同学贾婉巍的关系却普普通通，可是，那一次，她使我们的关系更加亲密了，拉近了我们之间的距离。
在周五放学时，我和同学、朋友好几个人约好，星期六下午她们去我家找我，然后大家一起在我们小区里玩儿健身器材或者去假山爬山。可是，到了周六下午，我在楼下等啊等，只等到了贾婉巍，等了很久也没有等到别人。贾婉巍气喘吁吁、满头大汗的跑到了我跟前，说：“我跑了半天才过来的，他们都去哪儿了？我害怕晚了你们都到假山去玩儿了呢。”我对她说他们都还没来，我们就又等了半天，在这大半天里，我们都晒成了“肉干”。后来我实在支撑不住了，就带她去了我家，我们在家里又吃冰棍儿，又玩儿玩具，非常开心。
时间一晃就过去了，到了周一，我到学校问她们为什么没有去，她们有的说自己生病了，有的说爸爸妈妈不放心，有的说天气太热了去了也没什么意思，所以……，我想说你们为什么要许下这个诺言，许下了又不去实现。但我什么也没说，只是轻轻走回了自己的位子，读着书，对于那些不信守诺言的人，她们会为自己找出一千条开脱的理由。
而我和贾婉巍的关系却越来越近，亲密在我们两个之间潜滋暗长，只有信守诺言的人，才会被人看重，给别人留下好的印象。
诚实小学作文 篇4
人生有许多的选择，就像一条分叉路，面对的有可能是平坦的大道，但也有可能是泥泞的沼泽。
那次的选择，使我懂得了诚实的重要。
记得是二年级吧，那天我正好没有带铅笔，我的同桌看到后，立刻从笔盒里拿出了一支新削好的铅笔，递到了我的面前，而且还不忘嘱咐：“这可是我最喜欢的笔，我自己都没舍得用，你没带就先给你用吧。”“谢谢!我明天就还给你。”我满脸歉意说道。这时，我才拿起笔，细细地打量起来，这是一支穿着蓝色打底的笔，上面刻着卡通人物，还装饰了小星星，我小心地拿起笔，慢慢地落在纸上，写完了作业……
在当天晚上我整理书包时，突然发现那支做工精致的铅笔不见了，我愣住了。随即疯狂地找了起来，边找还边安慰自己：不会丢的，绝对不会!就这样，大约过了半个小时，“搜救”结果依然一无所获。这时，我的心里出现了一个声音“还要还给他吗?”
纠结了整整一夜，第二天我早早地来到学校，期待着能在书桌上看到那只铅笔的身影，可是翻找了一圈仍是无果。距离上课的时间所剩无几了，我的心里七上八下的：“同桌马上就要来了，怎么办?怎么办?”我正手足无措的时候，吱呀一声，同桌推开门走进了教室。刚来到座位，就问道：“我的铅笔可以还给我了吗?”我心里一惊，说谎?讲实话?一瞬间两个念头在我的脑海里不停打转。我抬起头看着他的眼睛，心里满是抱歉，只能颤颤巍巍地回了一句：“丢……丢……了。”刚说完这话，我就不好意思地低下了头。“没事儿”他轻轻地说：“有你的诚信就够了。”我突然眼里的泪水一下涌了出来。
正是因为我同桌的这句话，那条分叉路我才没有走偏，诚实是我始终选择的宗旨，我将永远牢记于心。
诚实小学作文 篇5
课间，老师贴出了《小学生日常行为规范》（修订），我们都围过去读了起来，当我读到第6条：“诚实守信，不说谎话，知错就改……”一件往事不禁浮现在我脑海中……张静怡和我是好朋友，有一次，她约我星期日到我家玩，不见不散。终于能跟好朋友一起过星期天了，我兴奋极了！星期天，我哼着小曲在家里等着，等着……可从早上一直等到中午，从中午一直等到下午1点50分，怎么回事？我实在等不下去了，于是干脆到“佳得利”超市门口等她。我在超市门口不停地转着，如热锅上的蚂蚁……突然想到：她会不会她忘记了？会不会她根本就没把她约我的事放在心上？……
想到这里，心中无名之火四起，于是我头也不回地走了。走着走着，我心中又嘀咕：会不会她妈妈让她在家复习不让她来呢？会不会我眼睛没看清楚，她早在我家门口了呢？想到这，便上气不接下气地跑回了家，而事实摆在面前——张静怡没来过我家，我失望极了……
星期一，我气愤地质问张静怡，而她吱吱呜呜地说：“我……这次月考成绩低……妈妈不许我出门……所以……”噢，原来是这么回事！我真为好友难过，气全消了，马上还安慰了她几句。可后来我心里一想：“不对呀，妈把你关在家里，那你也可以用电话跟我说一声，害得我等了一天！她肯定是……”再联想到她平日里也会对他人撒谎，我更坚定了我的想法……
以后再也不跟张静怡交朋友了！的确，诚实守信能使我们树立良好形象，交到很多朋友，当我们遇到困难时就会得到许多人的帮助，我可一定要做一个诚实守信的人。
诚实小学作文 篇6
生活，是个见多识广的老师，他教会了我许多做人的道理，每个都使我受益无穷。这次他教会了我一种美德，将使我受益终身，那就是诚实。
一天，爸爸因为一件事严厉地批评了我，我很生气，于是第二天偷偷地把他的牙刷丢进了垃圾桶。丢完牙刷我感到很解气，但是一种不安涌上我的心头，上午上课的时候我都在祈求老天爷放过我。终于上午的课结束了，回家的路上，我慢慢吞吞，好像家里有个大怪物要吃我似的。
进了家门，我悄悄地走进饭桌前坐了下来，这时爸爸忽然来了一句：“七七，你有没有把我的牙刷扔到垃圾桶里？”这一问可把我吓了一跳，我连忙说：“没有。”虽然这是短短的两个字，但是威力却不小，顿时我的脸上有种火辣辣的感觉，心里好像有一群小人在打架，我立马后悔了，我真没想到骗人是这种感觉！爸爸又说：“七七，你这样很让我失望，爸爸最大的愿望是你能做个诚实的人，你自己反省反省吧。”说完，爸爸离开了饭桌。虽然爸爸没有狠狠地批评我罚我跪，但是这种感觉比罚跪还要难受一千倍、一万倍。我强忍着不要泪水掉下来，然后我在心里发誓再也不骗人了。
下午，走进教室，当我过道的时候，不小心碰倒了一个同学的水瓶，水瓶“咣当”一声就碎了。我看了看四周正好没人注意，正当我想逃避的时候，那个同学进来发现她水瓶碎了，然后她去叫来了老师，老师问是谁打碎的，她说不知道，我想起了中午发过的誓，就勇敢地站了起来，说：“老师，是我弄碎了她的水瓶，明天我会赔她一个新的。”老师听了不仅没有批评我，还说我很诚实，那位同学也原谅了我。这让我更加明白，做错了事并不可怕，最重要的是勇于承认错误，做一个诚实的孩子。
谢谢你，生活，是你让我懂得了诚实。
诚实小学作文 篇7
有一天，小学二年级十四班的期中考试的试卷成绩发了下来，晓晓看了同桌小明的试卷，羡慕的笑了。她笑的有那么美丽，有那么灿烂。小明问她为什么要笑？晓晓没回答，只是把小明的试卷往桌子上一放就走掉了。
小明仔细的盯着自己的试卷，看了好久都没找到晓晓发笑的原因。他的样子一下子就显得很失落，好像自己的好东西被别人抢走了似得。就在这时，他看见自己的满分试卷，有一道判了错号的题。小明就犯了难：他既舍不得失去一百分的试卷，希望得到爸爸妈妈的表扬和同学羡慕的眼光，又想做一个诚实的孩子。小明左右为难，不知道如何是好。最终，经过一番思想斗争，他鼓起勇气，冲进瓦老师的办公室，说明原因，要求瓦老师给他满分的试卷减了两分。小明诚实的行为让瓦老师很欣慰，夸奖小明是一名诚实的好学生。小明红着脸，说了一声谢谢，十分轻松的走出了瓦老师的办公室。
这个故事告诉我们要做诚实的小孩。
我能小学作文七篇
作文是一种发现自己的方式让你不断挖掘内心深处的宝藏，开始写作意味着开始与自己认真相处。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，大家知道如何能把作文写得又快又好吗？热烈欢迎阅读希望你能够喜欢并分享。
我能小学作文(篇1)
阳光普照，新的一天又来了，我真的不只道该怎么度过，每天都是那么乏味，无聊，但是，在这个家中已看不到妈妈的身影了，妈妈又投如到忙碌的工作中了！她每天都这样，天不亮就起早摸黑的，早上也不吃一口饭就去进货了；到了下午，啃几口菜饼就埋头工作了；到了晚上，九点钟才回家，累得疲惫不堪，还得洗衣服拖地，干完这些后差不多就十点半了！到了凌晨四点钟又爬起来了……
想着，想着我的脑海里就不断地闪先出妈妈平日里对我的关爱、唠叨、操心……
记得一次放学后,我在回家的路上饿的饥肠辘辘，更倒霉的是，今天居然是我扫地！我更是累得满头大汗！回家后，我就翻箱倒柜的找东西吃，可是呢，一无所获！后来我在书架竟然看到了我最爱吃的绿豆饼等一些甜点，我二话不说，连忙望嘴里塞上一块，恩！味道真是回味无穷啊！突然，我看到甜点旁有一张小纸条，上面写着：
冰冰，回家也累了吧，妈妈今天中午去超市给你买了你最爱吃的绿豆饼。哦，对了，我帮你把被子西了一下晒在阳台上，到时候记得收上来。
我看着，看着心里总觉得酸溜溜的，跑去阳台看看，被子正懒懒洋洋地晒着太阳。我又想起妈妈那孤单的身影。每次上厕所是我总会看到妈妈一个人静静的用刷子刷着衣服，刷衣服的声音回荡在家里，看看妈妈那龟裂的手指，弯曲的背，我在眼里含久多时的眼泪一个个不由自主的流了下来。
夜幕降临，吃完饭后，我想起妈妈会去干什么呢？怎么还不回来。一时，二时，三时。当我钻进暖暖的被窝时，楼下响起了妈妈的.车声。每当夜深人静的时候，总有一个人走进我的小房间，为我盖好被子，是我不着凉，她就是——妈妈。
想到这里，我就给今天这个周末定了个计划就叫“快乐体验”平时都是妈妈为我服务，这滋味肯定不好受，让我这个掌上明珠来体验一番吧！
这不，说干就干，我没几下工夫就做好了早餐，大家吃完后，我拿起碗就赶紧洗，希望能多做一点事！洗完后，我又开始洗衣服，拖地可没想到这么难洗，这么累，这么烦，这么沉！这么脏的衣服要刷上老半天，这拖把还得拧干后使劲地拖，干完这些，哎哟我的天呐！累得腰酸背疼，气喘吁吁，真不知妈妈是怎么熬过来的！我终于体会到原来看似简单的活儿都能把我一个大活人折腾死！
妈妈，我想对你说，别累着，如果累了就坐下来喝一口茶，饿了就回家吃饭，大不了这些活我一人全包了。如果不高兴了你就对自己说“我真幸福，我有一个乖巧，懂事的女儿，有一个淘气可爱的儿子，有一位精明能干的老公，我更有一个温馨的家！”
这一天虽然我哪儿也没去玩，而且累得狼狈不堪，至少我体会到了妈妈的辛苦劳累，我为妈妈分担了一些，这一天我觉得过得很充实，很愉快！
我能小学作文(篇2)
“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完全陌生的学习环境。
如果，我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！
如果，我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊，不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。
如果，我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！
我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！
我能小学作文(篇3)
今天是星期天，我正躺在床上睡懒觉，妈妈爸爸有急事出门了，剩下我独自在家。
家里安静极了，我开始害怕起来，忍不住胡思乱想：会不会有怪物出现呀？要是家里来小偷怎么办呢？越想越害怕，我一轱辘从床上爬了起来，打开电视，把音量调到最大，家里一下子热闹起来，我心里不那么害怕了。
等啊等，时间过得好慢呀，感觉过了好久好久，爸爸妈妈还是没有回来。正在我着急的时候，“咚咚咚！”忽然门外传来了一阵脚步声，难道是妈妈回来了？我赶紧跑到门口，把耳朵贴在门上，想听听是不是妈妈的声音，可是门外安静了下来，再也没有声音了，我想开门去看看外面的情况，可是妈妈走时叮嘱我，无论有任何声音都千万别开门，于是，我鼓起勇气大声地喊道：“你是谁啊？”门外没有声音，我又大声地喊了几遍，依旧是那么安静，我就没有再喊，而是安安静静地坐在沙发上等着妈妈。
又过了十几分钟，门外有敲门声，还传来了妈妈亲切的声音，我连忙打开了门，紧紧拥抱住了她。“一个人在家，我好害怕有鬼啊。”我小声说道。“没事，世界上是没有鬼的，不用担心！”妈妈说。听了这些安慰我的话，我心里得到了很大的安慰，紧张与恐惧终于全部消散了。
不过我得谢谢妈妈，这次独自在家的经历使我成长了不少，也让我克服了恐惧心理。感谢妈妈早早培育我独立生存的能力，锻炼我的勇气。
我能小学作文(篇4)
夏天到了，步行街的池塘里有很多小鱼，它们在水中快活地游来游去。每天我都和同学们拿个破纱窗去捉鱼，可怎么也捉不上。我想要是能有一套大人那样正规的鱼具，一定能钓起很多很多的小鱼，养在自家的鱼缸里，说不定能变成大鲤鱼呢。
我决定捡矿泉水瓶子来赚钱买鱼具。妈妈听后笑我不知天高地厚，不过对我想赚钱的想法还是给予了肯定。
第一天放学回家的路上，我一边走一边东张西望，希望能看到瓶子。真奇怪，平时到处可以看到的瓶子，今天怎么就找不见呢？对，去垃圾箱看看。于是我每经过一个垃圾箱都去看一看，每发现一个瓶子，就立刻伸手进去，把它捡出来。走过前进新村的时候，发现那的瓶子太多了，每走两三步，就可以捡到一个，心里别提多高兴了！不过，以后的日子里那天的好运再也没有出现过。
我简直把矿泉水瓶子当成了宝。记得有一次，我发现一个施工现场里有一个瓶子，可被栅栏围住了。我伸手去够，用脚去拨，用尽了办法也没有拿到，我只好丧气地走了！周末，我还和大伯去车站捡瓶子了呢。
经过我一个星期的努力，终于捡了八十多个瓶子，再加上一些废报纸，卖后挣了十元钱。哈哈！我也能赚钱了！虽然这点钱买不起渔具，但我还是很高兴。
我能小学作文(篇5)
眼见着，小学生活就要结束了。
朱自清的《匆匆》里这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”
时间总是过得很快，转眼我们也都已经长大。
如果我能再做一回小学生，我一定会更加的珍惜时间，做想做的事情。
如果我能够再做一回小学生，我想要把自己珍藏的漫画书都看完，而不是只是藏着，害怕爸妈发现，会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的事情，看自己喜欢看的书，让童年的生活更加丰富多彩。
如果我能再做一回小学生，我一定会把校园好好逛遍，因为以后就算会再回来，也早已不是当初那种感觉，回忆终究是比切身的体验苍白了些。
如果我能再做一回小学生，我一定会把自己喜欢的事情都做好，不再束缚自己的天性，不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后，虽说有些事情还是可以去做，但是你会更加理智地有所选择。
如果我能再做一回小学生，我希望生活能够更加快乐些，回忆更美好些。
我能小学作文(篇6)
人生路漫漫，总会有一些我们所不理解的事，也许这些事会随着我们的长大，视野的开阔、思想的成熟而渐渐被理解，也许有一些事情我们永远都不会明白，这些事会随着时间的推移而漫漫埋藏于心底。
我曾经也有过不理解老师的时候，但随着我的长大，现在我已经理解了老师，假若我永远都不理解老师的话，那么，这将会是我人生的一大遗憾，让我惭愧不已……
13岁时，我上了初一。初一的生活充实而又忙碌，初一的学习也忙碌而又紧张，刚步入校园的我还不适应这快节奏的规律，常常夜里学习到11点。时间长了，精神就疲惫了，最后变成精神恍惚了，好不容易调整过来又让老师留的作业压得喘不过气来。经常这样我就忍无可忍了，向爸爸诉苦、诉怨，觉得老师留得太多，而第二天，爸爸就跟老师反映了，老师也找我谈话了，老师说：“其他的同学怎么没反映？遇事不要找客观原因，先找主观毛病，也许自己的效率不高……”
那天谈过话，我调整了学习方法，效率果然快了，但我仍不能理解老师，因为老师的作业更多了，尤其是我讨厌、薄弱的作文。
这样我在认真做太多作业中度过了一年，初一后放暑假在补课时我又写了一篇文章，一致受到好评，老师也说：“郭秉川刚来时作文还有语法错误，现在经过认真努力已经相当好了……”的确挺好，初一以来，我写过许多篇我得意的文章，这算其中之一。
晚上回想老师的话和我的文章，我才明白老师的良苦用心，是啊！我是一个认真的人，老师留的每项作业我都认真完成。老师每次总是多留一些“兴趣”作业（可写可不写)类似作文，我都仔细做好，不知不觉中我就提升了许多，作文更优秀了，这不是老师的功劳吗？“书山有路勤为径，有海无涯苦作舟”，只有反复练习才能提高成绩。至于学习累，我应该提高效率，学习未来就是靠毅力，只有坚持不懈才能获得成功，我终于理解了老师，她是为我们好，只有不断练飞，才能丰满羽毛，我更要感激：因为是您让我们飞得更高。
我能小学作文(篇7)
“老师，我能试试吗？”
我在万花运动会上获得第四名的成绩，这连我自己都不敢相信。可是，想来想去，这些事的起源都在于一句话，那就是“老师，我能试试吗？”
以前，老师选运动员的时候我都没勇气报名。有一次上体育课，同学们都去跑步了。吴老师在给洪子源和姜凯比实心球。等他俩比完了，吴老师还没走。我的手痒痒的，很想试试看。一句：“老师，我能试试吗？”忍不住，脱口而出。
老师竟答应了。我拿起实心球，扔了好几次，都才扔了三米多点。老师笑了笑，说：“我正愁女孩子里找不到实心球运动员呢！这样吧，算你一个！”
我回到家里，让爸爸给我买了一个实心球，这样我就可在家里练习了。从此以后，除了下雨，我每天都练习扔实心球。而且，每次都练得汗流浃背，直到妈妈催我，我才停下来。因为爸爸买的实心球比学校里的重，所以家里的实心球比较难扔。但是，功夫不负有心人，通过一段时间的练习，我终于能扔到四米左右了！可是，离万花运动会开幕的日子也不远了，我更是加紧练习。最后，我在万花运动会上获得实心球比赛第四名。
这次运动会，我不光光取得了第四名的成绩，还懂得了毛遂自荐的含意。
无聊小学作文收藏七篇
写作文是考察语文能力的重要方式之一，写作是一种通过文字表现出我们想象中的事物的方式。笔稿范文网小编认为“无聊小学作文”是一篇精彩的文章值得大家阅读。相信你可以找到有用的东西！
无聊小学作文 篇1
2004年4月17日星期六天气；晴朗
星期六早上，刚刚起床就要洗刷，然后吃早餐，写作文，可真烦恼啊。
开始写作文了，我原来要写“我的相册”可怎么也写不好，只好写“小时候的趣事”，结果还是一样。妈妈见我写不好，就狠狠地批评了我一顿，我想来想去，都不知道写什么好，真烦人！
忽然，我眼睛一亮，决定先看电视，可是电视没什么好节目。想玩玩电脑，可是，没做完作业，妈妈是不会让我玩电脑的。又想打电话给同学，可又怕挨骂。
唉，真是个无聊的早上啊！
小小年纪就有烦恼了，老师真心疼你啊。我多么希望你们开心的玩、笑啊。不过这篇小作文写得真是很好，真实的语言描写真实的感情，好感人！
无聊小学作文 篇2
前几天，学校里举行了一次运动会。因为我们班没有同学愿意参加，老师十分生气，就罚我们不准带零食，真是太惨了！
早上一到校，我就发现同学们一点儿也不开心，这是为什么呢？原来，老师又发布了一条新规定：在下去之后，不能玩棋之类的游戏，更不能吃东西，因为那属于偷吃。只能看比赛或者看书。同学样都十分失望，一个个耷拉下了脑袋。幸亏茅老师又补了一句：不想去操场的同学可以不下去，可以留在教室里自己看书或者做作业。听到这句话，同学们的眼睛又亮了：只要老师不在，我们就可以尽情地玩了，不用管老师“只能看书和写作业”的规定了。
于是教室里有近一半的同学留了下来，等茅老师一离开，教室里马上一片欢声笑语：有些女同学聚在一起聊天，不时传来一阵阵的笑声；有胆子大的，索性拿出自己偷偷带来的零食，啃得不亦乐乎，还不时地递给同学们一起“犯罪”；男生们有的在下疯狂飞行棋，有的在大声喧哗，有的'在斗玩具。正在这时，“灾难”来临了——茅老师到教室里来看一看同学们都在做什么。于是，刚才还闹腾的教室马上安静了下来，静得连有些同学粗重的呼吸声都听得到。同学们玩具啊棋啊都被没收了。茅老师还坐在了讲台上并严厉训斥了我们，以防我们再次违反规定。所以，整个比赛中，我们只好一直看书，就这样度过了一个无聊的运动会。
唉，这次运动会可真无聊啊！
无聊小学作文 篇3
我的暑假很无聊，每天的早上都要去外婆、外公家，因为爸爸、妈妈要去上班，我没有人管所以只能去外婆、外公家。
7月份正是我最无聊的时刻，我每天早上到了外婆、外公家要么做暑假作业，要么就看电视，天天都是这样，我都无聊透了。
8月，听说我上海的弟弟要来了，我挺高兴的，因为我不会在很无聊了，有我弟弟和我玩了，一开始舅舅、舅妈都说8月1日来，可到了最后8月8日才来，不过也没关系，只要有时间玩就可以了。
就在昨天，我上海的弟弟终于来了，可后来又听说只能住到下一个星期三，住的时间非常短，我弟弟说是因为下一个星期四是他阿姨的生日所以得赶回去帮她过生日，如果他阿姨不过生日也就能留下来多住几天了，我后来又想干脆如果家长同意的话，我就和弟弟一起回上海去给弟弟的阿姨过生日好了。
我的暑假天天如此，如果弟弟能多留下来几天就好了。
无聊小学作文 篇4
在每一个星期三，我总会有一股奇怪的感受，我不羡幕别人的零食，也不羡慕别人的游戏机，我只羡慕别人充实的生活。
星期三那天，我又无聊了!作业写完了!什么都觉得无聊，无聊!无聊!正抓耳挠腮烦躁的我，眯着眼睛想了一会儿，有了!我想到了一个好玩的平时老师总是抓住我的一点错误小题大作，今天我要整蛊老师!说干就干，于是我召集我的哥们向老师发起挑衅。
我们先是满走廊乱跑，让值日生扣我们班的分，再拿起粉笔盒满教室乱撒，惹得全班同学阵阵尖叫，尤如晴天霹雷，正好老师走进教室，一把粉末甩在她的脸上，立刻变成了白头粉末人，我们被逗的哈哈大笑，有的同学吓得躲到一边，而老师气愤的像只公牛。我们急忙跑进楼梯里，边跑边扔粉笔头。我们老师40多岁了，也跑不动了，一会儿就被我们甩在了身后。
正巧校长经过看见了这一幕，又把老师给批了一顿。老师垂头丧气地回到教室，一屁股坐在地上，呆滞的目光盯着门口，窗外的小鸟凄惨地叫着。
看着老师难过的脸，我和哥们又后悔又难过，于是我们试探着靠近老师，见老师没有反应，就把老师扶到了椅子上，小声地说了一声对不起，老师。老师听了这句话，缓缓地抬起了头，呆滞的目光也有了神色，本来铁青的脸也开始恢复了一点血色，但是还是叹着气说：你们这群熊孩子啊，唉!这个月工资又要扣了，只希望校长能忘掉这件事
看见老师这个样子，我真恨不得打自己几巴掌，仅仅因为自己的无聊，就自私地做出这样的事，我后悔极了，以后再也不玩这种无聊的整蛊游戏了。
无聊小学作文 篇5
我“启动”慢，趴在四百格上，无聊地探头探脑，我旁边的两个女生的稿纸上也还是空白的，没有一丝笔墨。但是我前面的那两位同学，已经在纸上写下几行黑黑的文字。
我依然趴在四百格上构思，想了很多地方的无聊印象——机场、车站、酒店……真是烦死了。对现在的我来说：5分钟等于500分钟。我一会儿构思，一会儿眯着眼，一会儿画画，竟在四百格背面画了两坨便便。我还不停地咬着笔盖，用力的。笔盖上留下了几个深深地牙印，好像这样可以咬出灵感似的。
要是有灵感多好，我心想：迅速写完了，待会儿就可以痛快地读故事书了。我忽然有些蠢蠢欲动，竟然想起身运动几下，再也不想在这空白的纸上写什么东西。可我克制住了。但还是没有什么灵感，干脆眯上眼睛，把头放在四百格上，脑子里乱七八糟的，不知在想什么……
这时，老师忽的来了个小插曲，说自己有事困住了也很无聊，我觉得自己的大脑现在正被作文困住了很无聊，正好对上，哦，灵感终于蹦出来了。无聊，总是会有的。
无聊小学作文 篇6
疲累成了一片黑，沉默的月光惆怅着过往。写字声，更传递孤苦的凄凉，亲人沉睡了，没有人跟我说话和做伴，在这冷清之夜做完作业后，我独自一人上床睡觉了。第二天，也就是星期六，我照常醒来做自己的事情，我跟父母一起在饭桌上吃饭，突然他们对我说：“我们有事要出去，这个家就暂时交给你了。”一声“啪”的关门声，我的苦日子要降临了。我打开电视，无趣地调节遥控器我不耐烦了，愤怒地摔了遥控器，重重地关上电视，在沙发上坐下，望着窗外的蓝天白云发怔。好想下去走走，可我要看家我躺在床上，透过窗外，我看到一片明艳的景象：蓝天下美丽的云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之情油然而生。忽然，一股飕飕的凉风来袭击我的脸，我的心理。我一骨碌爬起来打开电脑，呆呆地拖动鼠标盯着屏幕，竟不知该做什么了！
上QQ吧，所有人不是离线就是忙碌，上网吧也不知所措，因此，电脑才开5分钟，就又被关掉了。寂寞的滋味，只有寂寞的人才能体会。云彩间，时而略过几只鸣叫的小鸟，羡慕之。
无聊小学作文 篇7
中秋节放假的最后一天早上对我来说真是无聊透顶。老师布置的作业早在星期五就完成了，我“秘密书柜”里的漫画书早已翻了上万遍，就算让我说出某个人物的'细小动作在第几页也不成问题，我也熟悉得不能再熟悉了。
我越来越烦，时间在我眼里走得越来越慢，就连前几天刚买来的崭新的课外书，我也根本不想看它们一眼！我没有耐心去读书中描写细致的片段。我走到了门前，想告诉爸爸妈妈有没有事干，可我忽然停住脚步，想起上次没事干的时候，妈妈让我一口气做完三张练习卷的事，我可不想再自讨苦吃了，想想都可怕。
我走到床边，给了床一个大大的拥抱。我躺在床上，翻来覆去，非常不耐烦。直到一阵头晕才使我停了下来。这时，挂钟上显示的时间好像停止不动了，本来速度飞快的“运动员”——秒针，似乎也变得缓慢了。天空此时似乎也没有一片云彩，世界是那么冷清。
我就这样一动不动地躺在床上，直到我看见了一点“希望”——听见了妈妈的炒菜声，而现在我的肚子也在咕咕地叫了。我的耳边响起了妈妈“清脆、悦耳”的声音——“开饭啦！”，我一下子从床上蹦了起来，唱唱跳跳地走向餐桌，爸爸妈妈疑惑不解地看着我，我亮着大嗓门说：“吃饭比没事干好多了！”
狐狸作文
根据您需要的资料笔稿范文网编辑为您精心整理了“狐狸作文”。在语文学科中作文被广泛视为学生核心素养的一个方面，作文需要我们用准确的措辞展现出自己的思想和感受。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您成长道路上的指南！
狐狸作文 篇1
终于又到周末啦！我可以跟爸爸、妈妈一起回乡下探望爷爷、奶奶，还有可爱的小狗——“狐狸”。
“狐狸”本来是一只流浪狗，被好心的爷爷捡回来收养了。“狐狸”这个名字是源于它那像狐狸一样火红火红的毛发和它尖尖的鼻子，还有一条像扫帚一样大的尾巴。总之，它是一条与众不同的小狗。
我家的“狐狸”很听话，只要叫一声它，就马上过来，还会向你撒娇。“狐狸”从来不咬人，只有看到陌生人来的时候，才会“汪、汪、汪？”地大叫。每次我们回去，就连爷爷、奶奶都没发现，“狐狸”已经早早地在门口迎接我们了。
“狐狸”在我们家已经有十多年了，比我的年龄还要大，在动物界它已经算是高龄了。“狐狸”的胡子全发白了，火红的毛发也已经变成了枯黄色，正在一点一点地掉落？
狐狸作文 篇2
一年一度的期末考试到了，小白兔一早吃了饭，便急急忙忙的奔赴考场，刚跑出家门，兔妈妈便追了出来，手里还拿这个指南针，大声对小白兔喊道：“给你指南针，到考场要经过一个山坡，那儿非常容易迷路。”小白兔谢过妈妈，接过指南针就跑了。
到了考场，小白兔一看还有几分钟，便坐下来稳了稳神。不一会儿卷子就发下来了，小白兔信心百倍，一会儿就做完了。交上卷子哼着小曲回家了。
走到了那个山坡，它忽然想起妈妈的话，开始找指南针，可是它翻遍了整个口袋，就是不见指南针的踪影。果然小白兔迷路了，转来转去遇见了一只小狐狸，它心头一惊：“妈妈不是常说小狐狸是最狡猾的吗，得想办法离开它。”于是小白兔转身就跑，小狐狸在它身后大喊：“小白兔，你是不是掉东西了。”小白兔转身一看，它手里拿着个指南针，正是自己的。小狐狸追上来，说：“刚捡到的，回来找失主，就碰见你了，嗨，给。”小白兔谢过小狐狸回家了。
回到家，小白兔把整个事情告诉了妈妈，狐狸虽然狡猾，但也有善良的一面。正如我们人类有善也有恶，有好也有坏的。
狐狸作文 篇3
狐狸与乌鸦(续集)
前次，乌鸦的肉被狐狸骗去了，乌鸦想：“我不能再受骗了”。
第二天，乌鸦飞来飞去到处寻找食物，好不容易才找到一块肉，又被狐狸看到了，满脸堆笑的说：“哎哟，乌鸦大哥，这次可不要唱歌了”乌鸦大吼一声：“我才不会上当，你这个骗子”。结果一张嘴，肉就掉下去了。百灵鸟对它说：“这次又上当了，嗨。”乌鸦说：“我这次是故意的”，百灵鸟说：“你知道就不张嘴嘛，为何张嘴呢”乌鸦哑口无言，气呼呼的飞走了。
乌鸦去找猴子，向它要聪明药，猴子给它一个苹果。第二天乌鸦对它说：“这个是水果，不是聪明药”。猴子说：“OK，你已经有些聪明了。”乌鸦这次出去后，找到一块肉，在他住的树的周围抹上胶水，在树上吃肉，狐狸看到了肉不禁垂涎三尺飞奔过去，结果到了树下，突然觉得有点怪，原来脚被粘住了，它使劲地跑，总算摆脱了困境，它洗干净脚以后，在原地望洋兴叹。接下来的日子里，狐狸觉得这样的生活不能再过下去了，决心友善待人，改过自新。
第三天，他去乌鸦家，向乌鸦道歉，并和乌鸦成了好朋友，它们一起吃东西、喝水，他俩每天一起去工作，晚上他们一起数星星，一起看书学习，许多动物也想和他们一样，过无忧无虑的生活，于是大家都仿造他们。
从此，山林里太平了许多。
狐狸作文 篇4
有一天，山羊吃完晚饭在路上散步，忽然看见狐狸大踏步往前走，很着急的样子。于是山羊走上前去对狐狸说：狐狸兄弟呀，你这是要去哪里呢？狐狸转动他那狡猾的眼珠说：我朋友生病了，我要去看看他。山羊说：那我可以和你一块去吗？听到这话狐狸心想：还真是得来全不费工夫啊！这到嘴的肉可不能让逃走了！于是狐狸满脸陪笑的说：哦当然可以了，我朋友喜欢热闹，说不定看见你去，病很快就会好的于是狡猾的狐狸与可怜的山羊一起去狐狸的朋友家，大家知道这是谁的家吗？那就是森林中最凶残的动物狼的家！
一路上狐狸用尽了花言巧语，把山羊糊弄得神魂颠倒！半路上狐狸想独吞山羊，在一个斜坡上准备对山羊下毒手，可是山羊总是在无意中躲开。可恶的狐狸就想用木棒将山羊打晕，他刚举起木棒就被山羊发现了，山羊就疑惑的问狐狸要干什么，狡猾的狐狸说他看见山羊脑袋上有一只蚊子，想帮山羊打蚊子；走着走着，狐狸又想出一个鬼主意，它拿出一条绳子，想把山羊勒死，不巧的是又被山羊发现了，山羊问狐狸为什么手上拿条绳子时，狐狸说他觉得这条绳子很好看，想送给山羊做围脖。可怜的山羊对狐狸什么都相信。
最后，狐狸使用各种甜言蜜语将山羊骗进了狼洞中，可怜的山羊就这样变成了狼和狐狸的盘中餐。
这个故事告诉我们，生活中像狐狸一样的人有很多很多，我们一定要擦亮眼睛，认真思考，提高警惕，才不会上当受骗。
狐狸作文 篇5
狐狸在葡萄树下怎么跳，就是吃不到葡萄，狐狸气了一会，很快对自己说葡萄是酸的。我们都爱嘲笑狐狸是吃不到葡萄，还说葡萄酸，说狐狸这种自我安慰法是自欺欺人。但是我们想过没有，狐狸的这种方法才是最好的！你想，我们得不到什么东西，我们就不停地想这个东西多好多好，我没得到怎么办？这样想多了，累！
我们现在活在这个物质金钱高于一切的环境里，也应该常效仿狐狸的想法和思维，不要老想自己没有大房子住；自己不是高官；自己不是大款；自己没有那轰轰烈烈你死我活的爱情没有大房子住不一定是坏事，那么大的房子我们去住，光收拾那要多累呀？请保姆又得花钱；不是高官，我们最起码不用想别人给我送礼是要我帮他办什么事情；不用怕那些纪检的来找自己；不是大款，我们最起码晚上不用怕小偷进家，也不用来接待那些老想借你钱的人，也不用怕自己的爱人学坏；可我们有平平淡淡的生活，那些轰轰烈烈的爱情，就像漫天绚丽的烟花，来得快去得也快，片刻就成了灰烬，只有我们这种恬淡、从容、平淡之中求到的爱才能共一生，因为这样的爱里，有比爱情还能长久的亲情。
狐狸作文 篇6
有一个小镇，春夏秋冬都很干旱。因此，这个小镇很缺水。
一天，小镇里的小动物们在一起开会，决定挖一口井。可狐狸说：你们去挖吧，反正我不挖。我有的是办法喝到水。于是，狐狸一个人离开了，其他小动物都留下来，开始挖井了。
小动物们不休不眠，一连挖了五天五夜，终于挖好了一口浅浅的井。看着慢慢涨上来的水，小动物们兴奋极了，都迫不接待地想喝上一口，他们好想畅饮这些水，但是他们每人只喝了一小口，因为他们要把这些来之不易的水留给更需要的老动物们。
晚上，小动物们都睡着了。狐狸鬼鬼祟祟地走到井边，喝了很多很多的水。
第二天早晨，小动物们发现井里的水变少了，而且在井的周围有狐狸的脚印，便知道狐狸来偷水喝了。今天晚上，就让河马大姐来值班。
这天晚上，狐狸又来喝水了，发现有河马大姐在巡逻，便唱起了动听的歌曲。河马大姐跑去跳舞了，狐狸有偷到了水喝。第三天，大家又让狮子大哥值班。晚上，狐狸又用催眠曲让狮子睡着了，又成功偷到了水喝。
后来，大伙儿谁也守不住，就做了个泥娃娃立在井边。这一次，狐狸的歌声和催眠曲都不管用了。狐狸恼羞成怒，飞起一脚向泥娃娃踢去，泥娃娃被踢倒了，可狐狸却被泥巴粘得动弹不得。
大伙儿抓住了它，并惩罚它一辈子为小镇扫地，不得再喝井里的一滴水。
狐狸作文 篇7
我和周笑竹这个人从小学到高中都在同一个学校，不过直到我和她住进了同一个寝室之后，我们才真正地有了交集。
最令我印象深刻是她的眼睛。她的眼睛生的是一种近似狭长的形状，眼皮叠了一叠堆在其上。而在她笑时，那眼角一挑一扫，眼珠一溜，便使她无端地生出几分狡黠来，就像是狐狸一样。
有着这样一双眼睛的人必定是聪明的，只不过是聪明在回寝之时无处展露，竟催生出她的一种极其特别的天赋――爬床。
若不是她主动选择回自己的床睡，我一般是赶不走她的。她爬床爬得心安理得、炉火纯青，叫我直到开学半月后的一个日子，才品出那么一丝不对味来，但这也许并不是我的原因。
因为这一切发生的都那么顺理成章。
周笑竹并不会一开始就爬到我床上来，她总是会选择先和我对床的余琬怡“缠绵”一会儿，然后才会在我的床边默不作声的找到一个支点，接着七扭八歪的倒在我床上一角，这便完成了她的第一步。这时我正全身心地沉浸在和室友聊天的快乐中，自然不会去关心这一点小插曲，于是她的第二步计划便得以实施。
她接下来会漫不经心地一点一点向床中央挪去，动作不至于蹑手蹑脚，也不会傻到做出很大的动静令我惊觉。她只是很温吞地挪到了我的身边，嘴上还时不时的会插上两句话。在我不自知的情况下，我便已经和她并排躺在了我的床上。
不过多久同寝室的人就会传递出想要睡觉的信息，这时她就会提出让我们把被子盖上偷偷聊天的建议。我于是欣然答应。刚抖开被子，周笑竹就自然地缩了就去，死死地把被子的边缘压在她的身体下面。我转头对上了她的眼睛，他的眼睛在黑暗中仍亮得惊人，我们就这样对视着聊天。聊着聊着她的眼皮会慢慢合上，最后半眯成一条缝，我这时才会后知后觉地发现她已经很困了。
过河拆桥可不是一个好习惯。既然别人陪我说话说到这么疲倦，我便不好意思把她赶走。一会儿，她那半眯着的眼睛就会彻彻底底地合上。这时已经不早了，我于是也不见得有多清醒，眼睛一合便也就这么睡着了。
就以这样的方式，她在我的床上呆过了开学第一个星期。
第二个星期她就换了一种方法。她在上床前会盯着我的眼睛，一字一句的要求：“你一定要把我赶回去睡觉，老是睡你的床，真的很不好意思的。”这时她的瞳孔中会泛出极细极亮的一点，里面会闪烁着最真切的恳求。我于是就欣然把她“放”上了我的床。但当她困倦以后，我如约邀请她回自己的床上睡时会出现这样一种情况。“你的床真的好软，好舒服……”这声音会越来越低，不多会儿，她就彻底丧失了行动力。
后来她还学会了“卖惨”。她会努力缩进我的被子，嘴上更是不停地哭诉外面有多冷，有多凉，最后还会假意地将眼前蒙上一层薄薄的水光，捏着嗓子加上一句“你忍心吗？”。在推拒也不好了，我努力憋出一句“好吧”，只一瞬，那层水色就无影无踪了。
而在以上所有过程中，她都在不停地投其所好。她会先不经意间提起我感兴趣的事情，之后我就控制不住我想要聊天的欲望。再然后，她就爬上了我的床，而这一上，我就别想让她下去了。
这些个失去大半被子的夜晚让我切身体会到了他的狡诈。她可真是个狡猾的人，这个印象应该在我第一次直视她的眼睛时就应该知道的。
最令我绝望的是，在她请假回家的那天晚上，我如愿一个人躺在自己的软床上，竟隐隐生出一种不自然的感觉。
周笑竹实在是太狡猾了。
堆雪人小学作文七篇
写作文可以让学生们提高自己的写作能力和文笔水平，写作可以开发我们的表达潜力。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？本文将从几个角度来深入阐述“堆雪人小学作文”的重要性，此文可为您提供参考请慎重考虑！
堆雪人小学作文 篇1
下雪了!下雪了!
我们一大群孩子兴奋地喊着,跳着。鹅毛似的大雪铺天盖地地落下来.雪越下越大、越下越深，一连下了好几天。地上、房屋上都铺了一层厚厚的积雪，一眼望去，仿佛是一个银白色的世界。
雪终于下小了，爸爸带着我们几个小朋友一起去堆雪人。真冷啊，没堆一会儿，我们的手指冻得红通通的，仿佛成了一根根小胡萝卜，可我们的心里好象装着一团火，哪里顾得上这点寒冷。不一会儿，雪人就堆好了。
爸爸说：“我们给它取个名字吧?”大家七嘴八舌：有的说它的样子很可爱，叫它“贝贝”;有的说它的样子圆圆的，叫它“圆圆”;有的说它浑身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸说：“你们知不知道，很多地方因为下大雪，道路不通，电线压倒了，有的房子也压塌了，还有许多小朋友不能像我们一样过个平安、快乐、幸福的春节。”我们听了，心里很难过，暗暗地家了把劲，“福娃”很快就堆好了，我们的小手也变得热乎乎的。
堆雪人小学作文 篇2
冬天的一个早晨，我刚起床，就看见外面下雪了，美丽的雪花在空中飘来飘去，地上一片洁白，像铺上了一层厚厚的'白毯子。门前的树上已是满树银花 ，屋顶上也是一片白色，好象盖上了一床厚厚的白被子。我高兴地欢呼起来，好大的雪啊，我终于可以堆雪人啦。
我和爷爷从外面扫来很多的雪，我先把雪一点一点地堆成一个大雪球，当作雪人的身体，接着，又滚了一个像皮球大小的小雪球，当雪人的脑袋，把它放在身体的上面。然后，爷爷找来两个小黑球，嵌在雪人的脸上，当作眼睛。我让奶奶切了一段和半片胡萝卜，当雪人的鼻子和嘴巴。我望着雪人，总觉得还缺点什么，突然，我灵机一动，飞快地跑进卧室拿来一块红色的旧围巾，围在雪人的脖子上。哇，一个栩栩如生的雪人出现在我的面前。我围在雪人身边高兴地唱呀，跳呀，甭提有多高兴啦。爷爷和奶奶见我这么高兴，也开怀地笑了。
堆雪人小学作文 篇3
冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。小明早早起来了，他看到外面真美呀！他就打电话给小刚和小红，约他们一起去家门口堆雪人。他们全都到齐后，小明说：“我来做圆圆的头吧。”小刚说：“我来做圆圆的身体吧。”在小明、小刚忙着做头和身体的时候，小红找来了石头、胡萝卜、辣椒，准备做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明说：“还缺了点什么呢？啊，还少了帽子和围巾。”小明把他的帽子和围巾给雪人戴上了。雪人戴上帽子和围巾后真好看！
小红说：“我们给雪人取一个名字吧！”小明说：“好啊。”小红说：“取什么名字呢？”小刚说：“就叫雪人小美吧。”小明和小红都觉得这个名字很好，他们非常喜欢这个雪人。
堆雪人小学作文 篇4
冬天，地上一片白色。
小朋友有的在倒立，有的在跑步，还有的在打滚。
小朋友们看着厚厚的积雪，小小说：“我们一起堆雪人吧！”说完，大家拍手叫道：“好！”于是，大家开始堆雪人了。
小明拿起铲子铲了一堆雪，把雪放在地上，滚了两个雪球，一个大，一个小，来当雪人的头和身子，雪人的身体堆好了，小红插上了一根萝卜，来当雪人的鼻子，又把钮子当成眼睛，装在了雪人的脸上，大明把水桶盖在雪人的头上，变成了帽子，他们画了雪人的嘴，折下了两树枝，当雪人的小胳膊，小朱说：“给它拿一条围巾。”说完，小游和大能去拿了一条围巾。
拿来了一条围巾，小朋友把围巾戴给了雪人。
小朋友感到这一天是他们最好的一天！
堆雪人小学作文 篇5
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的堆雪人_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。
来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。
这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的'雪拍打下来，别的小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。
雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。
堆雪人小学作文 篇6
早晨起来拉开窗帘一看，哇！白茫茫的一片，房子、大树、汽车都好像穿上厚厚的棉袄，真是好大的雪啊！我想今天一定可以堆雪人了。于是我赶紧吃了早饭，在做了简单的准备后就冲下楼去堆雪人去喽！
这时，天空中鹅毛大的雪花还在飞飞扬扬从天而降。我不管这些，赶紧抓了一团雪，捏捏紧，在地上滚了起来，不一会就变大了，越来越重，后来我实在推不动了，我想这个大雪球可以做雪人的身体了，就先放一边。我又抓了一团雪捏捏，又滚了起来，感觉差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，当作雪人的脑袋。这样雪人的轮廓就好了。接着我开始修整，我先找来两片树叶，放到雪人的头上，当作眼睛，我又切了四片三角形的.胡萝卜，第一片放在眼睛下面，当作鼻子，第二片插在鼻子下面当作嘴，第三、第四片分别插在头的左右两边当作耳朵，又找来一条废的布条当作围巾，最后找来几根树枝做成扫把。这样经过我的努力，一个爱扫雪的雪人就堆成了。
虽然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地开动脑筋，我就一定能克服困难把事情做好。
堆雪人小学作文 篇7
我的家乡在佳木斯，那里每年冬天，冬爷爷都会送我们最醉人的白雪公主礼物。这些雪给我们的孩子带来了无尽的快乐。冬天又来了，我们可以堆雪人，再打雪仗。看，昨晚这里下了一场两英尺多厚的大雪。
今天早上，当我走出楼门时，我看见王强、小林、肖敏和小芳在附近打雪仗。我看到他们一边打雪仗一边笑着追。突然，王强在小芳的脸上打了一个雪球。小芳的脸上全是雪，眼睛睁不开，但她不忘抓雪反击。我对他们说：“别打雪仗了，我们堆雪人吧！”他们都同意了。让我们先滚雪球，然后把它打圆。小林只在乎滚，却忘了拍。结果变成了雪白的“大梨”。小林笑着说：“谁会吃这么大的梨？”“你最好把梨做成一个大雪球。我们不能享受这么大的梨！”我把一个光秃秃的雪球放在大梨上。肖敏说：“来，让我们把这个雪球装扮起来。”我拿起两块黑煤做眼睛，一根香蕉做嘴巴。小芳拿了两片白菜叶子当耳朵。肖敏说：“多可爱的小女孩啊！你要装两个小蝎子。”但是，你用什么做辫子呢？巧的是，小芳妈妈逛街回来，手里拿着一捆蒜苗。小芳拍拍脑袋说：“好啊！”小芳说，就像她妈妈要两个蒜苗放在雪人头上编辫子一样。啊！这个雪人真的很有意思：黑眼睛，长鼻子，黄而弯的嘴巴，绿耳朵，两条小辫子。王强说：“这么冷的天，我想我最好给他戴顶帽子！”肖敏把他的围巾放在雪人身上，小芳把他的帽子放在雪人身上。再看，雪人就更神奇了。肖敏说：“这个下雪的人太孤独了。让我们堆砌一些卡通人物来陪伴他。你说，好不好？”于是，我们堆了一只米老鼠和一只唐老鸭。王强说：“这次雪人有客人了。”
我们围着这些雪人和卡通人物唱歌跳舞，更不用说我们有多开心了。
误会小学作文汇总七篇
随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，为此，小编特意呈上“误会小学作文汇总七篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
误会小学作文 篇1
在我上四年级的时候，有一次在学校里，我被班上的同学钱伟误会了。
那一次，我和几个同学一起在教室里出黑板报，黑板报出好后，其他几个同学们都去操场上体育课了，只剩下我在教室里。当大家上好体育课回来后，钱伟突然大叫一声：“我的钢笔没了！”
一个同学说：“教室里不就只有一个同学，不知道是不是徐程浩偷的”。大家的目光都集中到了我身上，顿时，我觉得脸上发热，我心想，这笔又不是我偷的，我用不着心虚。这样我才平静了下来……
这时，钱伟走到我面前说：“是不是你偷的？”我连忙说：“怎么可能是我偷的。”钱伟生气地说：“刚才就你一个人在这儿，不是你偷的还是谁偷的！”我对他的怀疑感到生气，接着钱伟又问：“你敢不敢让我搜书包？”“切！搜就搜，谁怕谁呀！”说完，他开始搜起了我的书包。“看！”他从我的文具盒中拿起一枝笔说，“这就是证据！”我一把抢过钢笔，说“这是我爷爷买给我的！”我爷爷对我说过：“别人有的东西爷爷给你买，不能偷！”钱伟讥笑我说：“你爷爷，又不能当担保人！”我火气噌噌上来了，刚想骂人，钱伟就把大拇指朝下来鄙视我，我火气更大了，出口就是脏话：“××××，你那破笔上全是口水，就算送给××，××也不要！”钱伟也生气了，和我打了起来。
这时，老师来了，钱伟连忙告诉了老师，老师不分青红皂白就训斥了我，我心里很委屈。
第二天，我来到学校，只听钱伟说：“昨天走得太急，把衣服都忘这儿了。”这时，他慢慢从衣袋里拿出他的钢笔。又从文具盒中拿出我的钢笔，我的心里有股说不出滋味，像打翻了五味瓶一样。
虽然这件事已经过去将近一年了，但我依然记忆犹新，因为我从这件事中懂得了真相是永远不会被掩盖的深刻道理。
误会小学作文 篇2
王老师是一个神奇的“巫师”。
提到“巫师”，你一定会想到童话里的一些形象：又高又尖的鼻子，阴森森的目光，长长的指甲，披着深色的大斗篷……读到这里，你会不会认为王老师是一个很可怕的人？哈哈，那你就猜错了，听我慢慢和你说一说吧。王老师长得很漂亮，又大又亮的眼睛，不大不小的嘴巴，皮肤白白的，还有一头动人的卷发，看起来实在不像个巫师，但她却有“巫师”一样的本领，让我感到她的身上充满了神奇的色彩，所以我叫她“美丽的巫师”。
这个“巫师”有一根神奇的魔法棒，只要她用这根魔法棒一指，无论多么普通的人身上都会闪闪发光。比如说本人，错字大王李明希吧，我的作文经常是错字连篇，王老师却能连猜带蒙地发现很多个连我都不知道的精彩，并把我培养成班里的小才女；再比如说调皮大王孙乔羽吧，平时调皮捣蛋，惹的祸事一箩筐，可是，王老师的魔法棒一挥，他立刻变成了运动场上的超级战将，为我们班立下了大功；还有丢三落四的申卓坤，王老师魔法棒一指，她成了感情丰富的小朗诵家，参加市里的讲故事比赛都得了第二名呢……你说，王老师的魔法棒是不是很神奇？
王老师还有一件法宝，这件法宝就像动画片中大力水手波比的菠菜干，谁吃了它都会精神焕发，爆发出无穷的能量。例如，我们班并没有几个“金嗓子”，但吃了王老师的“菠菜干”，我们立刻就声音洪亮、精神抖擞，在校合唱比赛中一鸣惊人。平时我们班也没几个运动高手，可一开运动会，就会发现，我们班的运动高手就如雨后春笋似地冒出来，最终在运动会上一举夺魁。
王老师真是个名副其实的“巫师”呀，但她真正的魔法棒和菠菜干，是她对我们的默默关心和无私付出，所以我们都喜欢这个美丽的巫师！
误会小学作文 篇3
小学生关于误会的作文
范文一：误会
当被人误会时，人最容易产生委屈的情绪，当时就觉得很难过，很委屈，而误会你的人对你的成见也会比较大，当你带着这种委屈的情绪去跟他解释时，难免他觉得你是在装可怜，不管你说什么，做什么他也听不进去。
当别人误解我的时候，又有谁能懂我此时的心情呢?当别人误解我的时候，我更需要有人给我支持，信任，勇气?
我曾经就被我的妈妈误会过。
有一个星期天的早上，我在楼上做作业。妈妈上来拿东西。妈妈看见床很乱，妈妈就说是我过路的时候从床上过的。我生气的说我没有从床上过，可妈妈就是不相信我，还说我狡辩，我再怎么说妈妈就是不相信。那一天，我深深的受到了打击，因为我被妈妈误会了。
范文二：误会
一直以来，我和李国洋都是好朋友，但今天，他却给我来了当头一棒，搞得我丈二和尚摸不着头脑。
事情是这样的：今天上午第四节课是音乐课，由于我们4/5的人没带音乐书，所以音乐老师那节课就让我们在音乐教室的院子里自由活动。我们便像刚越狱的犯人一样，全部迅速跑开了。
就在我们正玩的起兴、开心之际，李国洋突然像一个百米冲刺的选手冲过来，宛若一头发疯的狮子冲我大吼大叫，我一头雾水，我正要问题他怎么回事，他却像拳击手般对我挥起了拳头。幸好我躲得及时，才没有被他打到。
抡完拳之后，我正在跑，却发现李国洋像一颗热能追踪导弹一样紧追不舍。
李国洋为什么对我这么狠呢?事后，我才得知 ：文嘉毅把李国洋的水壶(因为那是最后一节课，老师让我们拿上东西，下课直接回家)挂在了音乐教室一楼窗户的栏杆上，远远看去，真仿佛是一个正在上吊的小人儿。李国洋为这事生了气，以为是我弄的，所以才对我那样。好在下午，我们就和好了。
范文三：误会
今天，妈妈叫我去超市买两包盐和一瓶醋，我可高兴了，因为这是我第一次独自一人去买东西呢!我带着钱便出发了。
我叫了一辆三轮车到了那里，我刚走出不远，三轮车夫便向我要钱，我对他做出了一个惊讶的表情，迷惑不解地问道：“我上车前已经把钱给你了，你怎么还向我要呢?”“说什么呀你?那么小就学会耍赖啦?”我心想：算了，不管他了，给他好了，加起来四元，哎，真是赔大了!
说起来，人倒起霉来，一个接着一个，这不，我又碰上了。
刚买完醋，就该买盐了，盐没找到，反倒找到了一个小女孩。这个小女孩一只手拿着棒棒糖，另一只手擦拭着眼泪，我走过去，问：“小妹妹，你怎么了?”“我找不到妈妈了!”小女孩抽抽噎噎地答道。我便带着哭着的小女孩去找妈妈。这时，她指着一位中年妇女喊道：“妈妈，妈妈!”那中年妇女一把上前抱住小女孩，说：“你跑到哪里去了?怎么找不到你?”那妇女似乎看见了我，问：“是不是你把我女儿拐走了?还少先队员呢!”说完，便带着小女孩走了。
哎，我到底在做好事还是坏事啊?
范文四：误会
今天，我被人误会了，还挨了骂。事情是这样的：
今天早晨，起床不久，我就出门去找几个好朋友一起玩一玩，想轻松一下。走着走着，我看到前面不远处有一家小店，就对朋友们说了一声：“我去买一件玩具，再来和你们一起去玩。”他们说：“好，你去吧!”可是，等我买来玩具以后，回到分开的地方，却发现好朋友一个也不见了。我以为他们是躲起来和我捉迷藏玩。我便去寻找他们。我找了好一会儿，还是没有找到他们。我想也许他们回家去了。于是，我只好一个人找地方去玩了。
走到一个地方，我看到那里有一个小孩，手上拿的玩具和我刚买的玩具一模一样。他在玩的时候，来了一个比他大一点的孩子。那一个大一点的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去从小孩子的手里夺过玩具便跑开了。这个小孩子便蹲在地上哭了起来。我刚想上去安慰他。这时，走来一个女人。原来，来的这个女人是小孩的妈妈。她看见自己的孩子手上没了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿着和她买给孩子的玩具一模一样，就以为是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在会哭。于是，从我手上夺过玩具，给了她的孩子，还把我一顿臭骂。她骂得好厉害，骂得我连解释的机会一点都没有。接着，她就带着自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都没有回过神来。我想今天真倒霉，怎么会碰到这一种这样倒霉的事情呢?唉……
误会小学作文 篇4
一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧?”
第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。
下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。
上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了?下课我该怎么对他说呀?
终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”
这阳光明媚的一天，小芯中午一放学，就拿着十元钱匆匆忙忙地跑到精品文具店，他一进去，哇!好漂亮的文具啊!小芯一个柜台一个柜台地看去。经过精挑细选，终于选出了一只紫色的钢笔。这只钢笔是支气派的笔，它和其它钢笔不一样。无论是外观、质量等等都是最好的。下午，小芯蹦蹦跳跳地来到学校，它用这支钢笔写漂亮的字。下课了，小芯就去玩游戏了。
当清脆的上课铃声响起时，小芯就回到了自己的位置上。咦，我心爱的宝贝——紫色钢笔怎会在小文的桌子上?小芯想：“肯定是小文偷偷地把我的钢笔拿走的。”小芯越想越生气：“太不像话了!没经过我的允许，竟然拿走了我的钢笔。”
终于等到下课，小芯怒气冲冲地走到小文的面前，说：“你为什么要拿走我的钢笔?难道你没有钢笔吗?没有的话，去买呗。”小文说：“这可能是一场误会。”小芯不听小文的解释，一手把钢笔抢过来，小文抢不过，只好给了小芯。
小文想，明明是自己买的钢笔，怎么会是小芯的呢?小文很不解。这时，小芯回到座位上一打开书，哎，奇怪，我的钢笔怎么会在这呢?小芯左手拿着自己的钢笔，右手拿着小文的钢笔，比了比，原来我和小文的钢笔一模一样。
小芯很后悔刚才那样对小文，于是他不好意思地来到小文的面前，把钢笔拿给了小文，并说：“对不起，小文，原来我们的钢笔一模一样。”小文说：“没关系，这是一场误会!”经过这件事以后，两人便成为了好朋友。
在我四年级下学期的时候，我的同桌是一名学习不是很好的男生，一次误会作文400字。老师(班主任)让我要经常帮助他。但误会就发生在这里。
那次正在上语文课。我的同桌开始有点开小差了。他先拍了拍他前面的那个男生，跟他聊一些与学习无关的话题，但这逃不过老师的“千里眼”，老师点了我的同桌和他前面的那个男生：“你们两个不许讲话!”于是，他们就眼巴巴地看着老师。过了一会儿，我的同桌又有点手发痒了，去拍了拍后面同学的桌子，又跟他聊一些与学习无关的事。这次我拍了拍他，说：“小心被老师发现啊!”这一幕被老师看见了，她以为我在和同桌说话，于是让我下课到她的办公室。到老师办公室时，我向老师说明了原因，老师才向我说了一声：“对不起呀!”后来，每当我看见同桌和别人讲话时，我都会“挺身而出”，让他们不要说话，否则要受罚!每当我让他们不要说话时，老师就会表扬我。
这是一次小小的误会，我以后一定会好好的督促学习不好的同学的!
时光荏苒，小学的六年生活匆匆而过。 我们有过悲伤，有过快乐，有过冲突，也有过误会。发生过许许多多的事，但是在我的记忆里面，最深刻的，还是那件藏在我心底的往事。
记得那是二年级时，我还很小，做事很毛躁，不爱分析问题。有一次我买了一块很漂亮的橡皮，可我不知道它跑哪里去了，我也没放在心上，因为只是一块橡皮而已。过了几天之后，我发现后桌杨志也有一块一模一样的橡皮，当时我就火了。心想;“这个人怎么那么缺德，虽说是一块便宜的橡皮，但你也不能偷着拿走吧。”然后就和他大吵了一架，还打了他，抢回了橡皮。从此我俩也不说话了，老师让前后桌交流我俩也不交流。
就这样过了段时间，妈妈说要给我洗书包，让我把书包里的东西都拿出来。突然，我在书包的暗层中发现了一块橡皮!一下子我恍然大悟，原来是我误会了后座的杨志，我心里很羞愧，一看到橡皮就会想到他，觉得他的样子在我心里越来越宽阔。而我自己好像比橡皮还矮小。第二天，我买了一块同样的橡皮还给了他，小心和他说明了原因。没想到后座毫不在意的原谅了我。
这件事给了我教训，我决心再也不毛躁了，遇见什么事情也要仔细分析，不可以武断的做决定。更重要的是学会宽容…………。学会…………。。
误会在我们的生活中时常发生。而那一次的经历告诉我：当发生误会时，不应报着怨恨的心理对待对方，而应该换位思考，用宽容和智慧解决争执，用爱心重塑友谊的桥梁。
那天放学后，我去操场打篮球，顺手带了两个篮球去。过了一会，几个外班的同学来借球，我同意了。他们便欢天喜地地走了。
打玩球，我去向他们要球，可他们却说已经把球还给我了。我不说可能!但他们却说我骗人，肯定还了，是我自己没看见。我赶紧奔向操场去找。可是，操场上空空如也，连球的影子都看不见。我冷笑一声，哼!根本就没有还，还信口雌黄，真是没有素质!于是，我把他们堵住，生气地让他们说明白。孰料，他们也火了，和我争吵起来。最后我们差点大打出手。
这件事后，我和他们从此便互不来往。有时在走廊上遇见，也装作素不相识的样子，要不就是互相瞪几眼，以示警告。篮球场上，我不加他们班的任何人，他们亦如此。两个班的关系算被我们给破坏了，友谊的桥梁变得“摇摇欲坠”……
终于，一周后的一天，我们班的一位同学见我总是阴沉着脸，便问我怎么回事。我郁闷地跟他讲了事情的缘由。他满脸惊讶：“这不可能!它们确实还了球，球就在咱们班的柜子里呢!”说着，他打开柜门，指给我看。啊!那个“惹事生非”的篮球静静地躺在那里，和我丢的球一模一样。我满腹狐疑地望着他，他有些尴尬地笑笑，揭开了我心中的疑团……
原来，那天外班的同学的确还了球，只不过搁在了一边，我没看见。后来我们班这位同学过来把球拿走玩去了。原来他才是真正的“罪魁祸首”!而我却误会了那些外班同学。此时，我心中顿生歉疚。
愧疚感驱使我来到他们班，我鼓足勇气叫他们出来，并真诚地对他们道歉。像不到的是，他们拍拍我的肩膀，说：“没关系，球找到了才是最重要的。一场误会算不了什么，以后咱们还是好哥们!”于是，我们相视一笑，重又肩并肩走到了一起……
经历了这场误会，我们两个班的关系却变得更加亲密了。这件事也给了我许多启示。它让我懂得：当发生误会时，不要和对方大动干戈，要用一颗宽容、友爱的心去对待你的“敌人”。这样才能化解矛盾，让我们的生活变得更和谐和美好。
误会小学作文 篇5
记得那是我十岁的时候,第一次独自一人去市场买水果。第一次来到喧闹市场的我显得兴奋不已。
我走啊走啊，到处寻找卖苹果的摊子，可是就是一无所获，我那倔强的脾气上来了，“我不买了”。说着，我往回跑，跑着跑着，猛然我见过面前有一个苹果摊，我三步两步跑去。
我跑到摊前气喘吁吁地问摊主：“老板，这苹果多少钱一斤?”摊主对我说：“三元钱一斤。”我想了想：好象贵了点。可是我看了看附近，就是没有卖苹果的地，算了，买一斤吧。“老板，我买一斤苹果。”说着，老板给我称了一斤苹果，我觉得摊主会不会看我是小孩就坑我，给我少点儿呢?我疑惑地对摊主说：“做人可得讲究诚信呢!”摊主说：“你放心吧，我从不骗人，当然也不会骗你这种小孩呢!”
虽说摊主说他不会骗人，可是我还是不太相信他。于是，我走向前面的公平秤去称一称到底我的怀疑对错，我飞奔过去.把苹果放上去称，只有七两，果然少了三两。我生气地跑回摊主那里，对摊主说："你这人怎么这样，连......小孩都......都骗."摊主满脸冤屈地说："我没有骗你呀."那我明明是要一斤的苹果，你为什么只给七两呢?"没有呀，我不是给了你一斤吗?"那你敢不敢跟我到前面的公平秤称，"可以呀，走吧."
不知不觉已经来到了秤前，我把苹果放上去称。“只有七两，是吗?你自己看吧!”摊主委屈地说：“我明明称了一斤，可怎么只有七两呢?”
旁边的过路人都指着摊主说：“真是不应该，竟然连小孩都骗......”
这时，管理员阿姨走来了，管理员阿姨问我：“发生什么事了?”“这个摊主骗我苹果有一斤，可我称了后只有七两。：”管理员阿姨说：“你们冤枉摊主了，这个秤前几天就坏掉了，不准了。”
我的脸一下就红了，“真是的公平秤坏了也不修。”我喃喃的说。我只得硬着头皮和摊主说了一声“对不起”就拎起苹果跑了。
误会小学作文 篇6
我去过很多地方，其中不少都是著名的旅游景点，但给我留下深刻印象的地方是美丽的武夷山。
去年国庆，我随爸妈到位于福建省北部的武夷山旅游，武夷山秀丽的风光使我流连忘返。到了武夷山，我们首先游览了水帘洞，只见一条瀑布自山顶而下，直落入一深潭，真是壮观。看到这飞泻而下的瀑布，不仅使我想起一句唐诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。又使我想到了《西游记》中的水帘洞，孙悟空似乎就是从这里蹦出去大闹天宫的。
接着，我们又来到九曲溪，乘坐竹筏进行刺激的漂流。九曲溪是武夷山最具有代表性的景点，她象一条洁白的绸带环绕在山间，水是那么的清澈，一眼就能看见小鱼在水中自由自在地游来游去，在一起欢快地嬉戏，还能看见像玉一般的鹅卵石，在阳光照射下，那五颜六色的鹅卵石，仿佛在动，好看极了。看着这清清的九曲水，我忍不住捧了一口水一饮而尽，直觉得甜津津、凉丝丝的，让人回味无穷。竹筏漂在九曲溪上，两岸的景色尽收眼底，那水中的倒影仿佛在随着溪水流动。竹筏多半都很平稳，但一到急流处，直吓得我哇哇大叫，那惊险的感觉让我至今难以忘记。
走下竹筏，我们开始攀登武夷山的最高峰——天游峰。我们沿着陡峭的石阶，一步一步地往上爬，从下往上看，一眼望不到顶，那天上的云彩仿佛就在山顶。我鼓足了劲儿，终于爬到了山顶。站在山顶往下瞧，挤在石阶上往上爬的人们，像蚂蚁一样小，慢慢地向上爬行，真有趣！
从山上下来，我们又去了神秘的一线天。一线天就是一块巨石，中间像是被砍了一刀，露出了一条细缝。从这条缝看到的天就像一条白线，阳光透过这条缝照了进来，一线天就是这样得名的。在这条缝里，我们必须侧着身才能过去，有时还要后面的人帮忙推一把才能往上爬，我从一线天底端爬到顶端，虽然只有一百多米，但却费了九牛二虎之力，也出了一身汗。站在一线天的顶端往下看，像一条地缝，真惊险呀！
武夷山的景色动人，武夷山的山水美丽如画，使我陶醉，我喜欢给我留下美好回忆的武夷山。
误会小学作文 篇7
当你听到“别提”一词的时候，你会怎么理解？我呀，曾经就被它“坑”了一回！
话说那天晚饭之后，妈妈正准备带我和弟弟下楼散步，这时外婆打来电话，说要来我们家拿点东西。于是，妈妈把东西准备好装进袋子，然后绕过弟弟，悄悄地对我说：“你先拿着，等一下给外婆。”妈妈转身抱起弟弟，给他穿鞋。我提着袋子迎上去，好奇地问：“妈妈，外婆什么时候来？”妈妈抬起头看看我，又看看弟弟，皱着眉头，小声而快速地说：“别提！”说完，又低头给弟弟穿鞋子。我看看手上的袋子，小声地“哦”了一声，不再说话。
终于要出门了，妈妈正要关上家里的大门，又立即打开，一把叫住正要走入电梯的我：“祺祺，我叫你提的袋子呢？怎么又放到桌子上了？”我一头雾水地望着妈妈：“刚才你不是叫我别提吗？”妈妈顿时瞪大眼睛，哭笑不得。原来，妈妈不是叫我“别提”袋子，而是“别提”外婆来拿东西这件事，那么弟弟就不知道外婆的到来，当弟弟突然见到外婆，他一定会万分惊喜！
现在回想起来，我总是忍不住发笑，觉得自己当时真的很傻！我想，这件傻事妈妈会提好多年吧？但愿以后她也“别提”了，哈哈！
小学生作文热门七篇
小学生作文 篇1
《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书是妈妈送我的“六一”节礼物。书中收录的都是中小学生获奖作品，每次读这本书，我都会倍受感动。
冰心奶奶说过：“有了爱，就有了一切。”爱是人类最伟大的情感。虽然这些文章讲述的故事都很平常，但是平凡中却能见真情。
这本书中的每一篇日记都感人肺腑，语言细腻流畅，我来为大家介绍一篇我印象最深的吧。
《我是您的女儿》，是一个六年级同学写的日记。讲述了一个尊老爱老的故事，一个不是亲人胜似亲人的故事，一个让人流泪的故事。这个故事发生在敬老院中，一位九十三岁的老奶奶无儿无女，孤独一生。一位六十多岁的老人虽然和老奶奶非亲非故，却无怨无悔坚持照顾她十多年。有时，老奶奶一吃东西就吐，大小便失禁，老人每天不厌其烦地服侍她。这样精心的照顾体贴，抚慰了老奶奶，也感动了我们读者。这使我不禁想到，我的老太太也有九十多岁了，如今也住在敬老院里。她理应得到儿孙们的照顾，幸福地安度晚年。尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我一定要将这种美德继承下去。
还有一篇《爸爸为我削小棒》也感人至深。文章讲述了一位父亲患上了可怕的.白血病，但他不忘关心自己儿子的学习。在儿子即将升入小学时，这位父亲用他颤抖的双手，用香樟树枝磨出了100根小棒，作为数学课上的用具。但这位可怜的父亲却在五天之后就永远地离开了儿子。表达了父亲对儿子深切厚重的父爱。天底下最令人难忘的就是这种父子连心的亲情，它会伴随我们的一生。
这本书中的日记内容丰富，情感真挚，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美。读这本书，可以接受爱的教育，培养和树立高尚情操。一个人不仅要德智体全面发展，更要有健康高尚的情感素质。我们应该将“爱”看成是一个自然、高尚、美好的字眼，只要这个世界还有人类存在，这个世界就会有爱，到处充满了真情。
读了这本书，我认识到要知恩图报，尊老爱幼，诚实守信。我想化成一缕清风，抚平爸爸额上的皱纹；我想变成一阵细雨，滋润妈妈粗糙的双手；我想化成一道阳光，温暖所有爱我的人的心灵。
小学生作文 篇2
最近经常有爸爸妈妈们为了孩子的教育问题而发愁，随着孩子年龄的增长，随着他们叛逆期的一个个出现，你会发现孩子身上有越来越多你看不懂想不明白的事，其实，我们小时候不是也是如此吗?这是每个人成长所必经的阶段，只不过它还因为遗传、教育、社会因素等方面的影响而有所不同罢了。那么，面对孩子的成长您都是怎么对待的呢?是否沉下心来认真分析原因，寻找对策?是否为了孩子的真正健康而努力?当然，前提是这个努力必须是与孩子一起的`，否则，你最多只会收到事倍功半的效果。给爸爸妈妈们转载这篇文章，希望对大家能有所启示，让我们为了孩子们的成长共同努力吧!
有位父母天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子!”
儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千，你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人!”儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀?”爸爸哑口无言，聪明的孩子用其人之道还治其人之身。仔细想想，生活中不就是这样：自己过自己的日子，用不着和别人家比!他家有什么和你家没关系，中国老百姓都懂得这点，所以大家心平气和地享受着各自的生活。对孩子也是同样!教育的目的，在于让“不同”的孩子的潜能最大限度地发挥出来;孩子接受教育目的，也是寻找“最真实的自己”。不必总让自己孩子与“别人家”的孩子竞争，应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!“你真棒!”这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。你生下来就是最棒的，你来到这个世界上的任务就是把你“棒”的地方奉献给这个社会，让世界因为有了你而更美丽!你没有理由瞧不起自己，即使大家都瞧不起你，你也要对自己说：“我是最棒的，我一定能行!”“走自己的路，让人家去说吧!”天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩!美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：“棒极了!”然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总要很自豪地玄耀：“瞧，我儿子写得多棒!”其实儿子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附合：“不错，不错，真是不错!”
儿子受到鼓励，心想：“我明天还要比今天写得更好!”于是，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出人物。所以，我们对待孩子的教育一定要有足够的耐心、恒心及爱心，不要对孩子期望太高，只要满足就好。
小学生作文 篇3
(一)从生活中了解孩子
现在很多家长认为孩子比以前难管了，对于教育孩子感到束手无策，不知道如何去教育自己的孩子。孩子的个性是不完全相同的，有的孩子比较聪明，总认为自己的智力比别人高一等。爱耍小聪明，往往有了一点小成绩就翘起了尾巴。还有的孩子天生依赖父母，往往家长给孩子辅导或坐在身边，这样孩子就能完成作业，还有很多事情我就不多说了。
(二)从教育角度上了解孩子
孩子的好坏很多都受到家长本身的影响，有的家长往往拿别人家的孩子做个比较，往往唠叨你看看谁家的张某某考了第一，谁家的孩子上了什么大学，你没有看到自己家孩子的优点，往往孩子自己很努力也很刻苦，让你几句话打消了孩子的积极性。现在的孩子都是需要鼓励，他们的心里多么想也得到认可，往往老师和家长的一句话能造成孩子的逆反心理。以至孩子破罐子破摔，不爱学习了。我们应该如何去面对这个问题，如何去解决这个，这个是关键。作为我们家长首先要相信孩子是最棒的，不论孩子学习的好坏，取得一点的学习进步都要鼓励他，相信他，认为你行，你就行。这样才能渐渐地孩子懂得学习兴趣。往往学习都是从感兴趣来学习的。孩子这门成绩不好，不见得别的成绩不好。要根据每一个孩子的特点来认可孩子。在我们的心里每一个孩子都有自己的闪光点。
(三)从心理素质上了解孩子
培养一个孩子首先从孩子心理素质来认可，心理素质的好坏决定孩子将来能不能适应这个社会。生活的道路往往不是一帆风顺的，往往现在的孩子内心世界受不到任何的讽刺和打击。现在的孩子都是独生子女，我们做家长的都很溺爱自己的孩子，孩子本身依赖父母心理比较强。往往从一点小事能发觉孩子存在很多问题。你想想你现在整天陪在孩子身边，难道你能跟孩子一辈子吗？我们应该让孩子学会独立学习，要善于思考问题，多问几个为什么来看待问题。
(四)从学校教育和老师
往往孩子需要和老师、家长经常沟通，现在上初一的孩子就有到了青春期，这个时期的孩子逆反心理更严重，你说一句，他可能十句在等着你，往往战火就在这里发生。作为一个家长首先自己要心平气和，不能打骂和唠叨来墨迹给孩子，那样的效果我想你们都能知道。学习的方法很多，往往每次考试错的题，每个家长抽出点时间给孩子单独写在别的本子上，过几天在重新做，往往这样的`作用使他的成绩上升很快。教育的方式很多，方法都是自己来寻找的，你看你用什么办法来适合自己的孩子是最主要的。
各位家长在对待孩子时一定配合老师、学校、生活来启发孩子的思维，不要由着自己的思路走，有时听听专家怎么分析孩子的心理和教育，你同时也会有很好的启发的，做一个好的家长就得投心实地去和孩子沟通和交流，不要叫孩子认为当父母的对自己很冷淡。
小学生作文 篇4
从教近二十年感觉现代中国的教育理念教学方法比女人的时装还要变得快。先是什么愉快教学，一堂课四十分钟又是做操又是游戏，不问学生学到了多少就图个热闹。再是什么合作学习，一堂课学生围一桌，你一句我一句叽叽喳喳夹杂嘻嘻哈哈，不问时间成本是多少。学完苏联学美国，如今又提倡什么成功教育。成功教育思想的精髓是它提出的三相信的学生观，即，相信每一个学生都有成功的愿望，相信每一个学生都有成功的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下获得成功。具有“把学生当天才来欣赏，当天才来培养”的教育思维。于是课堂上动不动老师就是“你真棒！”，学生就是“我最行！”。
几句“你真棒”“我最行”难道真的能让不棒的.也棒，不行的也行？在全国人民一致推崇“好孩子是夸出来的”的教育理念下，我们的孩子是不是在夸赞声中都成了好孩子呢？这成功教育的背后又隐藏了多少不成功的事实呢？
我们的孩子在学校里挨不得老师的一顿批评，动不动就是伤了自尊要跳楼了；在家里听不得父母的几句唠叨，动不动就是没有自由要离家出走了。进了单位自以为“我最棒”“我最行”，不屑躬身向同行的前辈学习，受了上司一通训话，动不动就是辞职不干了。要是失恋了，想不通自己从小就是最棒最行，怎么人家就看不上咱？动不动就割腕吞药了。
我看我们的成功教育是夸过头了，要知道自信过了头就是狂妄。我们的孩子在成功教育下没了耐挫力，经不起一点挫折，这样的心理还健康吗？成功不光要树立自信，更要学会谦卑。只有谦卑才能懂得“山外有山，人外有人”，学无止境，要积极进取，只有谦卑才会做事勤勉，去浮去躁。
近读南怀瑾著作，其中有两句能扯得到教育的话颇是在理：佛说法等于一个大教育家的教育方法，不是呆板的方法，所谓因材施教，有时候骂人是教育，有时候奖励人也是教育，恭维你是教育，给你难堪也是教育。反正教育法的道理就是刺激你一下，使你自己的智慧之门打开就对了，所以说无有定法。
没有哪一种教育的方法是绝对的好，或者是绝对的不好。教育是百年大计，不是时装走秀，一年一个样，流行什么大家都穿什么。这流行的时装也不是穿在每个人身上都是合身的，对于教育孩子硬是套上哪个模式更是不合适。在我们中国人掀起一浪又一浪哈韩哈日哈英文的热潮时，日本人一直只把英文当选修课。在我们教育孩子要自信时，我们是不是对中华民族五千年的文明更应该有自信？
小学生作文 篇5
随着社会迅速的发展，家庭教育也被更多人重视。做父母的都希望能给孩子多一些的东西，这样的想法是很好的，但方法是否得当，就值得研究了。
俗话说得好：“遗子一坛金，不如教子有本领”。说的是给孩子金钱财物，不如教孩子实际本领。细细想来，这话是不无道理的：现在的竞争这样的激烈，你给孩子再多的财富，到头来也有坐吃山空的时候；还不如好好培养孩子，教他真正实用的本领，好为他在将来自立于世、自求发展打好基础。
孩子的儿童时期，是培养智力、毅力、能力的重要阶段。除了今后接受正规的学校教育之外，家长要使自己的孩子将来有出息，就应该好好地利用这段时间，着手于孩子综合素质的提高，做好智力的开发、毅力的培养和能力的提升。
培养孩子的方法是很多的，根据我的经验，给孩子选择学习一件乐器，可以起到事半功倍的效果。
音乐是人精神的'维生素，音乐能激发孩子的热情，吸引孩子的兴趣，凝聚孩子的注意力；音乐有益于孩子的智商和情商的开发，使你的孩子更加的聪明。
儿童时期的孩子，大脑正处于生长发育阶段；而人的大脑两个半球的发育是不平衡的，这与我们习惯于用右手、较少用左手有关。通过学习乐器，比如说学习二胡，就可以使孩子的左右手以及与之相连的大脑左右半球得到开发，从而提高孩子的形象思维能力、动作协调能力和语言表达能力，促进孩子大脑的发育和智力的提高。
孩子在练习二胡的时候，眼睛要看乐谱，耳朵要听琴声，左手持琴按弦，右手持弓推拉，看似简单，实则是一个非常复杂的过程，在这个过程中，孩子的注意力、听力、协调能力、意志力与耐力都得到了训练；孩子每一天的练琴，手指都要有成千上万次有目的、有控制的按抬，左手在弦上快速、协调地运动，右手也要恰当与之配合，这就有效地刺激了大脑的神经系统，对促进大脑发育有着非常好的效果，这比吃什么营养液、补脑液都要好。
二胡的乐音接近于人声，可以直达人的心灵，优美的二胡曲凝聚了民族音乐的精华，这对提高孩子的审美情趣，陶冶孩子的情操都有着特别的益处。
孩子在学习二胡的过程中，首先遇到的就是能不能“坐得住”的问题。现在的孩子大都有“多动症”，静不下来、坐不住，这就给今后的上学留下了很大的障碍；如果在学前阶段就先让孩子学二胡，让孩子首先能够静下心来坐得住，就为今后孩子的学习，打下了良好的基础；在学习二胡的过程中，一定会遇到许多的困难和挫折，克服了这些困难，战胜了这些挫折，就会使孩子的意志品质得到提升。学习二胡的过程，其实就是培养孩子坚强的的毅力、持久的耐力和良好的注意力的过程。
孩子们在学习二胡的过程中，还要参加一些表演，比赛和考级活动，这也能培养孩子的心理素质、临场经验和竞争意识。二胡体积小、重量轻，携带方便，孩子外出学习、交流、表演，都很方便。孩子长期浸润在良好的艺术的氛围中，他们所表现出来的气质必然会与众不同，这会给他带来兴趣、喜悦和自信，使他的性情更加地开朗、大方。
上面所说的，只是以学习二胡作为例子，不是说非学二胡不可；家长可以根据自身的经济条件和孩子的爱好，选学一样乐器，比如琵琶、古筝；钢琴、小提琴等，这些都是不错的选择。
所以我想，让孩子在学习乐器中得到提高和完善，这是父母亲最应该送给孩子的礼物，也是作为一个父母在孩子童年最好的教育。
小学生作文 篇6
Hi! I am Jennifer. I am a student. Look at my timetable. Today is Wednesday. It’s sunny. I get up at 7:00. I go to school at 7:15.I have six classes today. I have classes from 8: 00a .m. to 5:00p.m.. I like English class. One in the morning. One in the afternoon. I do my homework at 5:50. I eat dinner at 6:50.Then I play the piano. I am busy everyday. But I am happy! What about your day? Are you happy?
小学生作文 篇7
在我的记忆里，有许许多多让我难以忘怀的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要学会保护小动物。
记得那是个风和日丽的春天，小鸟活泼开朗地唱着“爱之歌”。我却有些不乐意了，因为小鸟叽叽喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飞从整洁干净的房间里找来了弹弓。“咚”地一声弹弓上的石子飞快地被我弹了出去，正好打中了正在枝头上尽情歌唱的小鸟，小鸟迅速下降，5秒钟后小鸟落在了我家门口。许多母鸡和公鸡争先恐后地奔来啄那只小鸟，小鸟的身上突然多了几个“洞”，我在阳台上目不转睛地看这场激动人心的“戏”。
爸爸下班回来了。爸爸看见了，便上楼批评我说：“谁叫你乱打鸟了，你知不知道鸟也有生命，你这样乱伤无辜，长大了到社会里你怎么生活呢？人人看见了你都会避得远远的！”我似懂非懂点点头。爸爸让我自己回房间想一想他是为我好还是害我。当时我觉得不就是一只小鸟嘛！有多新奇，大自然多得是。可是现在想想对！爸爸他是为我好，如果乱伤害小动物生态就会不平衡，人们的幸福生活中就会缺少什么。
终于我想清楚了，动物是人们生活中不可缺少的小精灵，而这小精灵却能给人们带来欢声笑语。异想天开、不认真工作的人家里养几只动物，异想天开的人会变得踏踏实实，积极工作；好吃怕苦的人家里养几只动物，好吃怕苦的人会变成勤劳，不怕苦不怕累；喜欢富贵，大吃大喝的人，家里养几只动物，喜欢富贵，大吃大喝的人会变得不拘小节，省吃俭用。这是我的想法：动物可爱又漂亮为什么我会情不自禁地去伤害它，这不是真正的我。爸爸从小就教育我要心地善良、助人为乐做个好孩子，可是我却乱伤无辜，这是我吗？想到这里我流下了惭愧的眼泪。我知道大自然的动物越来越少了，伤害动物的人也越来越多了，我可不想成为这其中的一个。
第二天，我写好检讨书交给了爸爸，并真诚地向爸爸道了歉。当时爸爸说的.话一直记在心中比小刀刻在心里还要牢。“爸爸您说得对，我们应该保护动物而不是伤害动物，哪怕动物伤害了我也应该谅解而不是报复。”“女儿你能够认识到自己的错误，爸爸已经很欣慰，不过你说的话要算数？”“当然算数，不信我们拉钩。”“好，拉钩！”
这就是我的爸爸，他就是这样教育我的，我永远爱这个热爱生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我爱你！
做菜小学作文汇总七篇
经过我们的反复推敲和打磨这篇“做菜小学作文”呈现出最好的状态。作文可以让学生动手实践发挥自己的想象力和智慧，写作可以让我们从平凡到卓越使我们的想象力意境更大。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新！
做菜小学作文 篇1
暑假里，我看着妈妈做菜，心里了不由得痒痒起来，对妈妈说：“妈妈，你能教我做一道菜吗？”妈妈说：“行啊，就教你做比较容易的西红柿炒鸡蛋吧。”
妈妈先让我把西红柿洗干净，然后再把上面的蒂扒掉，切成三角小块，放在一边备用。接下来打鸡蛋。将两个鸡蛋轻轻碰撞，直到有一个鸡蛋出现裂缝。用大拇指掐住鸡蛋有裂缝的地方两手同时用力扒开，蛋黄、蛋清就会掉到碗里。我的技术不够高，两个鸡蛋有一个给我打成了散黄。然后用筷子搅拌均匀，也放在一边。
妈妈把油放好后说：“青虫，来把鸡蛋倒下去。”我抖抖活活地把碗伸到锅上面，小心翼翼地把鸡蛋倒进去。还好，没有像我想象的那样“滋拉”一声炸出来。没一会儿，鸡蛋糊糊就“摇身一变“，成了蛋皮儿。有几个地方还鼓起了一个大大的“蛋皮儿泡泡”，真好玩！在鸡蛋炒到七成熟的时候，妈妈说：“可以了，先盛出来，待会儿再和西红柿一块儿炒。”然后，再用同样的方法把西红柿炒到七成熟。接着，把西红柿和鸡蛋一起翻炒。最后是一个关键动作——撒盐。妈妈说：“一定要把盐均匀地撒在菜上，否则咸的咸淡的淡，不好吃的。”我就按妈妈教我的方法把盐均匀地、一圈一圈地撒在菜上。西红柿炒鸡蛋终于可以出锅了！
我端着炒好的西红柿炒鸡蛋让妈妈尝了一口，妈妈笑着说：“um，delicious！”我听到妈妈对我做的菜有这么高的评价，心里比吃了一百颗糖还甜！
做菜小学作文 篇2
这个周末，老师给我们布置了一项作业：回家后做一道菜，可以是白菜炒香菇；可以是西红柿炒蛋；也可以是红烧鱼
放学回到家后，我迫不及待的想要大显身手，在我的万般请求之下，爷爷答应教我一道菜白菜炒香菇，这可是我第一次做菜，心里又兴奋又紧张，我把袖子撸了起来，把大白菜一片一片的剥好，又拿了几个鲜香菇，把它们清洗干净，切成小块，哎呀！调皮的鲜香菇，你不要乱跑！我大声说，鲜香菇听懂了我的话似的，变得十分顺从。
准备开始炒了，我刚要往锅里倒油，爷爷说要先把锅中的水烧干，不然放油时就会崩到身上，水烧干后，我倒了点油，放入葱花和姜末，锅里顿时发出了砰，砰的声音，我吓得直往后退，等锅里变的太平时，我把香菇放入锅中，锅里冒出了一缕缕青烟，淡淡的葱花香加上浓浓的香菇味，哇，真香啊！我大嚷道，谁知刚说完，油就蹦到了我身上，哎呦！我疼得大叫起来。爷爷赶紧拿冰块给我敷一敷。放一点盐，一平勺就行了，再放一点糖，少放一点，别忘了放生抽！这时，爷爷说，放入调料之后，香气更大了，还掺杂着甜甜的味道。然后，我把大白菜倒进锅里，用锅铲不停地翻炒，一会功夫，一盘菜在我不懈努力之下，终于大功告成了！我兴奋极了。
到我最期待的时刻尝菜了。我迫不及待地吃了一大口，啊！美味极了，虽然有一点点咸。但这是我自己亲手劳动换来的，所以格外的美味！
通过这一次的烧饭，我懂得了一个道理：想做好任何一件事都是很不容易的，我们要通过自己的劳动去换来成果。
做菜小学作文 篇3
今天，我看见姥姥要做午饭，于是我跑到姥姥面前说：“姥姥，我能跟您学做菜吗？”姥姥说：“好吧，我们今天做香椿炒鸡蛋。”
姥姥从冰箱里拿出鸡蛋和冻好的香椿，告诉我，把香椿切成小段，再把鸡蛋打入碗内，用打蛋器向一个方向匀速地搅拌。
姥姥对我说：“热锅凉油菜才能不粘锅。”我先点了火，把锅烧热了，再往锅里缓缓地倒入油，感觉油温热了起来我急忙把香椿段扣在锅里。油一遇见香椿就迸了起来，迸得到处都是。我赶紧往后退了退，大声叫姥姥，姥姥听见后立刻接过铲子。这时我想如果姥姥继续炒下去的话，这就不能算是我做的菜了。于是我对姥姥说：“姥姥，还是我来做吧。”我拿住铲子，小心翼翼地靠近锅边继续炒。当要放鸡蛋的时候，我拿来盛着鸡蛋的碗，慢慢地将蛋液倒入锅里，然后快速翻炒着鸡蛋和香椿，渐渐地鸡蛋和香椿凝成了块，最后鸡蛋变成了金黄色，香椿炒鸡蛋终于做好了。
我把炒好的鸡蛋盛在盘子里端上饭桌，姥姥尝了尝对我举起了大拇指，说：“真好吃！”我自己也尝了一口，今天的香椿炒鸡蛋真的是格外好吃。
做菜小学作文 篇4
从小，我就是一个娇娇女，都十岁了，连菜都不会。爸爸妈妈总是对我说。你太小了，做菜对你来说太难了，以后再说。可是，我已经长大了，得下定决心学习做菜了。
先学那道菜呢，简单点，番茄炒鸡蛋。问谁学呀，对，是那位做菜一流的教官--我的爸爸。好了，一起走进我们的世界吧。
鸡蛋，番茄，盐，油，材料都准备好了，要开始了。教官先说：“先放油，油热了，再把打好的鸡蛋倒下去。”于是，我拿着一个鸡蛋，敲了两下，把它分成两半，那个个鸡蛋一溜烟地跑到了碗里。接着，我又打了两个蛋，那两个蛋也一溜烟地跑到了碗里，我用力地在搅拌，搅出了一杯黄色的液体那黄色的液体好似一杯果汁。把蛋倒进锅里煎出了一个蛋饼金黄色的，好似一个很大的金元宝，可能世界上没有比这个还大的金元宝了，我再炒番茄，这声音磁磁的，非常难听，很像汽车的排气声。等到了番茄炒熟了，我再把鸡蛋放了进去，红色交加着黄色颜色非常好看，看上去非常好吃，让我不禁流下了口水，教管着急地说：“快放盐!”呀，我忘了，我忽忽忙忙地放了几勺盐，再怱怱忙忙地炒了一会儿，就出锅了，我把菜倒到了一个盘子里，闻着香气，沉浸在了香气中。
我尝了一口，好咸呀，但总而言之，也是不错的。教官尝了一口，说：“还有发展的余地，但也不错。”说完，拍了一张照片。
这一次，我学会了做菜，让我增加了一处了不起的本领。
做菜小学作文 篇5
今天我要在厨房大显身手做我最爱吃的、酸酸甜甜的西红柿炒蛋。当然，少不了妈妈的指导。
我把两个西红柿拿到水盆里洗干净，洗完澡后的西红柿身上挂满了水滴，光洁透亮，像个害羞的小姑娘一样。我怀着紧张又兴奋的心情，拿起刀，捏着西红柿，把西红柿切成一块一块的。
接着，我拿起鸡蛋往桌子边上敲一下，迅速拿到盘子上面，一掰，槽糕！用力过猛，啵的一声，把蛋壳捏碎了，蛋壳和蛋黄蛋清一起流入了盘中。第二次打蛋有经验了，所以很成功。
万事俱备只欠东风，可以开火了。红红的火苗烧着黑漆漆的锅，炒锅的水珠烧干了，开始冒烟的时候，我把油绕着锅倒了一圈，看着锅底的油在噼噼啪啪地跳舞，我不知所措了。妈妈示意我把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，我颤抖着手拿起盘子，往锅里倒，锅里发出滋啦滋啦的声音，我的手往回缩了一下，有些蛋液流到灶台上。热锅里的蛋液鼓起一个个小泡泡，妈妈帮我加了一点盐进去，蛋煎得成块以后，就放西红柿进去，妈妈教我翻炒几下，然后加一些水，洒上亮晶晶的糖。盖上锅盖，静静的等。
大概过了三分钟后我掀开锅盖一阵香味扑鼻而来，我口水都快掉下来了。关火，我把西红柿炒蛋铲起来，放入盘中，端进客厅，放在餐桌上。
瞧，一盘香喷喷的西红柿炒蛋就这样完成了。你们学会了吗？
做菜小学作文 篇6
学做菜小学作文
大家好，我叫小明，我最近在学做菜。今天我要跟大家分享一下我的学做菜经历。
一天，我在电视上看到一档美食节目，里面的厨师们精湛的手艺让我很着迷。从那天起，我决定要学会烹饪美食。于是，我找来了一本菜谱和一些食材，开始我的学做菜之旅。
我第一次尝试的是西红柿炒鸡蛋。我洗净了鸡蛋和西红柿，然后把它们切成小块。我加了少许盐和胡椒粉，轻轻搅拌均匀。我热锅倒油，倒入鸡蛋，轻轻炒匀。当鸡蛋煎熟后，我加入西红柿块，继续翻炒。这时，一阵香味扑鼻而来。我加入一些味精，翻炒均匀后，就可以出锅了。我把西红柿炒鸡蛋盛到盘子里，这是我的第一道主厨作品，看起来非常美味。
我尝试的是番茄鸡蛋汤。我把鸡蛋打在碗里，搅拌均匀。然后，我热锅倒油，加入切碎的番茄。当番茄略微软化时，我倒入适量的清水，大火煮沸。接着，我把搅拌均匀的鸡蛋液一点一点地倒入锅里，并且搅拌汤，使鸡蛋成丝状。我加入一些盐和味精调味，这样番茄鸡蛋汤就做好了。我盛了一碗，品尝了一口，果然酸酸甜甜的番茄味和鸡蛋的香味混合在一起，非常美味。
除了炒菜和做汤，我还学习了蒸菜和煮面条。蒸菜是一种简单且健康的烹饪方法。我选择了西兰花作为蒸菜的食材。我把西兰花放入蒸锅中，加入适量的清水，然后盖上锅盖，大火蒸煮几分钟。当西兰花变软后，我将它们捞出来，撒上少许盐和蚝油，就可以食用了。这种蒸的西兰花特别嫩绿，口感鲜美。
煮面条的方法也很简单。我先将面条放入开水中煮熟，然后将其捞出放入碗中。接着，我加入少许酱油和香油，轻轻搅拌均匀。我撒上一些葱花和香菜，这样一碗香喷喷的面条就做好了。
学做菜不仅让我独立了许多，还让我增加了对美食的热爱。通过不断地学习和实践，我已经掌握了一些基本的烹饪技巧。希望以后我能学更多的菜式，成为一位真正的小厨师。我会继续努力学习，为家人和朋友展示我的厨艺。
学做菜的过程既有挑战，也充满乐趣。不论是失败还是成功，每一次尝试都让我学到了很多。我希望每个小朋友都能尝试学做菜，找到属于自己的烹饪乐趣。让我们共同享受美食的魅力吧！
做菜小学作文 篇7
今天是星期天，又到了我该上金口才课了。
妈妈把我送到上课的地方，我进门一看班里来了六个小朋友了，一会儿的时间陆陆续续的同学们都到齐了，老师也来了，我们就开始上课了。
课堂上老师要教我们做一道美味的菜，菜的名字就叫《可乐鸡翅》。一听到这个菜的名字我们就直流口水。妈妈也给我做过这道菜，我很喜欢吃，但是我不知道是怎么做的。我就想趁这次机会好好学学。回家能给妈妈做。
老师给我们讲了这道菜的详细做法；首先，去超市买一瓶可乐，再买一斤到两斤的鸡翅。第二步，用清水把鸡翅冲洗一到两遍。然后再把鸡翅放到沸水里焯一下水，为了把鸡翅里面的腥味去掉。第三步，把鸡翅放到锅中，然后把可乐也倒入锅里，可乐要比鸡翅稍多一些。再放上点生抽。大火烧开，直到可乐变得黏了，这时候就可以出锅了。
小朋友你们也想和我一起学吗？那就和我一起动手来做吧。我们一定会做出美味佳肴来的。
