我是中学生作文

我是中学生作文八篇。

作文是语文学科中最具有启发性和创新性的部分，写作是探索人生意义和价值的一种方法。讨论与“我是中学生作文”相关的问题是本文的重点内容。如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考！

我是中学生作文 篇1

“我们家从农村搬到镇里，是二十多年前的事了，也就是建镇的第一年。房子后边是公园，前面是一条大路，夏天的时候，太阳刚好能照进家里的木质地板上，你爷爷心疼，便在家门口种了一棵树，挡挡阳光。”奶奶指着家门口的那棵树，安详地对着我说。在此之前，我一度认为这棵树仅仅是一棵普普通通、原本就存在的树。难怪整条空旷的街边就这一棵树最为显眼。

一年冬天，天很寒冷。可就在这寒冷的天，我不时地听到鸟的叫声。没错，就是从家门前的这棵树上传出的。我在树下好奇地张望，试图发现着什么，可是一无所获。某日早晨，我突然发现了一个小小的鸟巢，黑色的树条交织在一起，看着它，不知怎么的，我有一种破坏的冲动。于是乎，爬上去看个究竟的想法让我蠢蠢欲动。无奈，那“遥不可及”的高度，让我望而生畏。我张开的双臂还不及大树的树干粗，鸟巢建在三楼的高度，我在树下徘徊了好久，终究没有爬上去。但是后来，在我心中，那棵树上好像开出了生命的果实。

每年的秋天，树下总会有成堆成堆的枯枝败叶。这些落叶大都干枯得没有一点水分，只留下了棕黑色坚硬的躯壳。父亲会拿着花盆，用手挑着枯叶，放进泥土中间。我询问父亲，他告诉我，这些树叶虽然没有了生命，但是和泥土一起便会转化为营养物，滋润新的生命。原来这便是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。

爷爷去世那年的夏季，袭来了台风，从那以后，这棵树就再也没有绿过，好像与爷爷一同离开了似的。也是那一年，我们家搬走了，于是，家成为了老家，树也成为了老树。

今年回家，老树被砍了，新修的道路不允许这里有一棵失去绿色的树。于是，我们便在爷爷的墓前栽了一棵小树，作为纪念，也作为象征。

一棵树，一段记忆。

作文点评：

一棵树，一段记忆。的确，在岁月的流逝中，很多本无意义的物件便会自然地带上了特殊的印记，比如文中那棵爷爷亲手栽下的树。它承载了对爷爷的缅怀之情，亦是带着对过往成长岁月的回忆。小作者娓娓道来的叙述中，似带着点忧伤，却又深情无限。

我是中学生作文 篇2

其实想想，人生有时候真的是一种虚无。飘飘渺渺，隐约变幻，在风起云涌时潮起潮落。

快乐无边，令我神思俱往，在感慨边缘追逐不停。回想走过的路，亦晴亦雨亦风，偶有绚丽多姿的彩虹，也只是挂在远远的天边，我既爱之、惜之、又只能远远的、远远的注视着，奈何不了！

谁说，“向着目标勇敢前进的人是幸福的，”为何，我的前进路中找不到矗立的路标？无畏的追逐没有更美的借口？

平淡如菊，秋意略过，岁月无痕，却雕琢着容颜，一缕一丝地飘落。

诗情如风，总不自觉地拂过思念的天空。云烟变幻莫测，星际遥不可及。

年少的梦很清醇。十七八岁时，面对最黑的夜，我曾经畏缩的闭上双眼，在黑夜里害怕的泪如滂沱。第二天醒时，发现阳光一样耀眼，一样明媚，照在我小小的风铃屋里。我揉揉可爱的双眼，用笔记下了“所有的解释都是多余的/在记忆荒凉的角落里/有我们年轻的骄傲/固执和无辜的过错”。多年以后，当我再翻开那发黄的纸页时，不禁感慨唏嘘。啊，虽然儿时年少，但那时的我，已学会了原谅自己，原谅别人！

带着学会宽容的心，我慢慢的走向被人们称为大染缸的社会。也许，它更像一个唱尽生旦净末丑的舞台。欢也罢悲也罢，你终归要活生生的走一遭，活生生的尝尽酸甜苦辣百味。第一次学会了为了分配工作时能有所如愿而把一条并不喷香的香烟塞到领导的沙发角落里。那怯生生的眼神哪，那羞得如山杜鹃般火红的双颊，已足矣让今生的自己深深铭刻！当分配依然是不敢想象般的不如意时，不敢哭了，只是苦苦一笑，为自己酸酸的鼻尖解点嘲。

尽管有太多的不情愿，依然在自己的岗位上勤恳付出，为自己的人生事业抹上了光辉的一笔。

当我再一次背上载满深情的背包，穿越那条曾经熟悉的路，而走向另一个驿站时，是满腹辛酸满腹泪。蓝蓝的天，青青的草，在这荒芜的地带，也有生命的存在。让我不禁感慨生命之韧性。

原来，有许多时候，路是由不得你的。走吧，前面是天，后面也是天；不走，你又似乎无路可退。就这样，许多原本熟悉或不熟悉的.路都成了你脚下的路。

学着爱自己和爱别人是一个样的。常常在清晨的镜中久久的凝视自己日渐憔悴的脸庞，单薄的身躯。啊，竟然能抵挡那么多那么沉重的岁月风尘。

记忆已发黄，誓言已风般飘零，喷薄的黎明却在召唤，有许许多多的小鸟儿穿过耳际，在轻轻飞过。

你快乐吗？装做快乐吧!下雨了，淋湿了你的新发型，正欲发怒，一抬头，却发现雨后的彩虹很诱人的远远挂在天边，羞成七彩的脸蛋儿，在向你道歉呢！连水珠儿也带着笑意，折射着墙边的灰尘。这一场雨，洗刷了许多蒙暗的角落，天地似乎明朗了。于是，你笑了，你快乐吧。明天还下雨吗，还会有美丽的彩虹挂在远远的天边吗，你能快乐吗？

天灰灰的，云低着头轻轻地望着，投下叹息般的眼神，一个人慢慢地走在路上。走在自己的路上和别人的路上是一样的，是一样的路。不知不觉，又漫漫地走了一程，在碧碧的蓝天下，一抹斜斜的影子。

快乐，于每个人都是一样的，不快乐，却给每个人不一样的心酸心痛！起风时，亲爱的人啊，请允许我轻轻的为您披上御寒的风衣！也请您啊，在风中，为我吟唱那首初恋的老歌吧！

我是中学生作文 篇3

正在消逝的文化

中华上下五千年，每一个朝代都有着不可抹去的文化，他们就是古国文化中的一颗颗星星，在茫茫黑夜中散发着独特的光亮。

每一个纯正刚劲的方块字里都藏着一份文化，拼写成一个文化渊源流长的大中国，它们都散发着古色古香的文化味儿。小时候，不懂什么是文化，只是模模糊糊的。

小时候妈妈告诉我：“文化就是在每一个节日里都要做相应的祭祀活动，这，大概就是文化吧！”虽然我不清楚什么是文化，但我知道这一定是个很宝贵的东西，绝不是大街上随意修改的小广告，也不是电视上颠覆传统的娱乐节目。文化，一定很神秘。

小时候最高兴的事就是过年了，在过年的时候便也知道这是一年中最重要的节日了。在记忆中的过年并不像现在这样索然无味，那时候的过年可就太有趣了，虽说离过年还有很长一短时间，即便是这样，大人们却在十几号就开始准备了，打扫屋子，准备腊肉，祭灶神等等，一切显得那么急促，不论有什么不开心的事，也都只是过眼云烟，转瞬间便也烟消云散了，因为什么都没有过年重要。

而现在的过年也只是流于形式，并不可能一如既往了。宁静而致远，但现在，我们的心都被一种东西给覆盖，明亮的眼睛也被遮住了，甚至忘了——我们是中华人民是一名诞生于中国的新时代宠儿，我们应该铭记中华文化，把它们原封不动，甚至移开浮躁的心，把自己的纯洁心灵写进文化写进思想写进人们的心。在电视上看见了时装周，里面的衣服早已颠覆了传统，变得不伦不类，我认为时尚是在原有的基础上加上实用美观的方法使它变得更完美，但绝非把原本就很好的东西，变成奇怪的展示，这只是一种侮辱！在国外，随粗可见——“中国人禁止吸烟”“中国人禁止吐痰”……诸如此类。可能在不知不觉中，文化，早已销声匿迹。我们五千年的古国竟沦落如此？是！现在我们的科技早已非常发达了，但是我们精神文化却早已不知去往何处？

再回首，中国已不再是温文尔雅，彬彬有礼的泱泱大国，而是如今的脏乱差，几千年的古国文化，去哪儿了呢？

如果我们依旧不把文化素养放在第一位，那么中国人只能用泪水洗净心灵洗净眼睛，用忏悔来忘却文化的消逝。

勿忘国本，用行动把文化放在心尖上，收在眼底里——中国人，崛起吧！让文化萦绕在我们身边，常伴我们心尖。我爱那字字珠玑的文字加那风骨独具的文人，中国文化必永存！

我是中学生作文 篇4

新的学期到了，我在心里埋下了希望的种子，希望它茁壮成长，到学期结束，长出累累果实。

我悄悄撒下学习的种子，我要在这个学期里好好学习，认真听课，积极发言，钻研难题。

我悄悄埋下助人为乐的种子，期盼我在新的学期里更加乐于助人，和同学之间相互帮助，共同进步。

我悄悄播下体贴父母的种子，我要帮爸爸妈妈做力所能及的事，减轻他们的负担，我要好好听话，让他们少操心。

我悄悄播下尊敬师长的种子，对老师的谆谆教诲，我铭记在心，要在学期结束时，用优异的成绩来回报敬爱的老师。

我播下许许多多希望的种子，我要还好好栽培这些种子，实际行动就是它们生长的土壤。

我是中学生作文 篇5

大人物那年我也就十来岁。

第一见陌生的大人物。

第一次和陌生的大人物照相。

第一次用自己的劳动成果赚到五元钱。

在星期天的早上，我被最要好的小伙伴邀去和她一起去看护山，顺便挖野菜。（村里的山承包给她家）

来到山里，我们就在一个山坡上挖苦菜拿回家喂小兔子。GX86.coM

中午吃饭时，我们来到山上搭建的小屋里吃着从家里带去的煎饼。

当我们吃到一半时，山上来了几个陌生人，两个男的，两个女的。

他们穿的是我们从电视才可以看到的时髦衣服，看起来很高贵，也很华丽。

女人看上去像明星，男人看上去像有钱的老板。

他们手里还拿着，我们从来都没有见过的照相机。

当他们走向小屋，和我们打招呼时，我们有些害怕，有些羞涩。

其中一个看上去有三十多岁烫着头发，长得很漂亮，说话很温柔的女人向我们讨水喝。

她的语气是那么的温柔和善，她的眼神是那么的美丽迷人，像电视女主播。

我们带他们到小屋外面的井中提水，为他们装好泉水。他们在小屋外面转来转去观看着周围山的景色。

一边向我们打听一些山里的路况，一边拍照。

其中有一个人，发现我们篮子里挖的苦菜，又大又嫩很新鲜。

他们就问我们卖不卖，我们当然不卖，我们辛苦挖的，再说卖了我们回家怎么和父母交代。

可是他们说，他们很喜欢这些野菜，他们买回去吃的。他们出五元钱买下我挖的一小篮子野菜。

我一听，“五元钱”？那要买多少颗糖，要买很多支铅笔，还有可以买个文具盒。

五元钱对于那时农村的孩子来说诱惑是何其大？五元钱可以满足我多少心愿？

我犹豫片刻，决定卖给他们。

他们很高兴，还拿出相机给我们照相，说回去留作纪念。

我们很激动，很害羞。不过还是和他们一起照了一张。

他们走后，我和同伴看着他们远去的背影，让我们好生羡慕。

我们心中猜测，他们到底是什么人？干什么的？

不过我们确定这一定是城里的大人物，很有钱的大人物。

因为在他们之前，我们从来没见过如此大方善良的有钱人。在我们心中他们就是传说中的大人物。

如今时过境迁，我还是经常想起这几个人。

在我的脑海里还是很清晰的记得他们的样子，我还是很好奇他们的身份，也不知道和他们一起照的相片，他们有没有保存好，我真的好想再看他们一面，不知道他们现在是什么样子？

傻大个

中学时代的我，每天早上都很早的起床，自己去厨房吃头一天晚上母亲为我准备的早饭。

在一个早上，和往常一样我在西屋吃早饭。

在我吃着妈妈给我考好的地瓜时，猛然抬头看见门外玻璃出现一个披头散发的人头，朝我傻笑。

当时我就吓的哇哇大叫，哭喊着叫爸妈。

这时正在堂屋睡觉的哥哥听见喊声，就跑出来了。

哥哥把怪人拉到一边，我赶紧跑出屋来，才到他的全部面容。

是个男的，个子很高，很瘦。身上的衣服上搭下挂，露着脚指头，脸被灰尘蔓得看不清长什么样子。

可是还是一个劲的傻笑，眼紧瞅着我手里的地瓜。看起来是很饿的样子。

哥哥询问他哪里来的，家在哪里，干嘛跑出来吓唬小孩。他一句话也不说，只是傻笑。

看来是个要饭的傻子。对于这样的傻子，我们问不出什么，只好给他一些吃的，打发他走。

又过去好几天，听村里人说，那个傻子还没有走，经常出现在我们村的各个角落，靠要来的饭维持生活。

妈妈就找到他，给他一些哥哥不穿的衣服，还给打水洗脸。

正好哥哥的衣服很适合他，穿上看上去整洁的.很多，脸也干净了，可以看到他的面容。

是一个长得很不错的青年人，眼睛很大，鼻梁很高，还是蛮帅气的。

就是不知道什么原因弄成现在的样子，很让人心痛。

后来晚上他就住在我们村大队办公的院子里，白天围着村转，走到谁家要要口吃的。但是他从不偷东西。

村里人都叫他，“傻大个”。他听见只是傻傻的笑。

在后来，我经常碰见他，可是我不害怕了。

他遇见我，还是一个劲的傻笑，只是我看他的笑容越来越温和了。

再后来，傻大个走了，谁也不知道他去哪里了，从此村里再也没有他的消息。

如今时过境迁，我还是会偶尔想起他，想起他那傻傻的笑容。

也不知道他现在流浪何方？也不知道现在的他是否还健在？

两段不同的人物，他们分别生活在社会的高层与底层，虽说，与我无任何关系，只是萍水相逢，可都给我留下了深刻的印象。还记忆忧心时时想起他们。

我们一生中遇到很多人，有些人只是擦肩而过，有些人在我们生命中会停留片刻。有的人我们也许不知道姓什么，叫什么？可是我们依然清晰的记在脑海。有的人看似很熟悉，可是依然从我们记忆里流失掉。

我是中学生作文 篇6

树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散，已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿得黑青。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一颗树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。

槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下曲蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。

一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。

窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的'猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也叫惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。

池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，刷地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形，啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土坑的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……

我是中学生作文 篇7

“咦，爸爸，您是不是走错地方了，这是咱二爸的家吗?以前的羊肠小道竟然变成了又宽又直的水泥路 ，记忆中破烂不堪的土瓦房怎么变成了这么漂亮的小洋楼呀？”“呵呵，不会错的，孩子，我们家乡的变化可是日新月异呀!”爸爸笑着说道。

记忆的闸门在爸爸爽朗的笑声中打开了：那是三年前去二爸家，还没走到他家，一股刺鼻的臭味迎面扑来，漫天飞舞的蚊虫在空中簇拥着，低矮的瓦屋在寒风中显得格外孤独，浑浊的饮用水害得我一整天都不敢喝一滴水......

“贝贝，回来啦！”二爸的声音把我从记忆中拽了出来。“是的，二爸，我回来了。”二爸和三年前相比，明显年轻了许多，“二爸，您吃了什么灵丹妙药啊，看上去这么年轻？”“我哪有什么灵丹妙药啊，现在党的政策好，咱老百姓的日子一天比一天好，心里舒坦人自然也就精神了”。“您们家都用上煤气灶了？”我诧异的问道，二妈笑着说：“傻孩子，这不是煤气，这是沼气，是从粪池里的废物分解出来的，不用花钱的”。“哦，原来是这样”。“你都三年没回来了，现在的农村变化可大了，我领你到处看看去。”二爸眉飞色舞的说道，我迫不及待的紧跟着二爸，迈着轻快地脚步，我四处张望，只见一棵棵整齐的小树像列队的卫士在风中挺立着，一排排漂亮的小洋楼格外醒目，现代化的农机具代替了落后的劳动工具......“变化太大了，要不是我亲眼目睹，无论如何也不会相信的。”我由衷的赞叹道！“贝贝，该回来吃饭了。”“噢，对了，现在不会不敢喝我家的水吃我家的饭了吧？我们的饮用水现在可是达到国家标准了的，你大可以放心的喝、放心的吃啦！”我不好意思的点了点头。

席间，丰盛的饭菜在浓郁的亲情中显得格外香甜，二爸笑着说:“新农村建设才刚刚起步，我相信只要有政府的政策扶持，有咱老百姓的不懈努力，我们的好日子还在后头哩！” 我重重的点了点头，我相信：只要我们努力，家乡的天会更蓝,水会更清,草会更绿，家乡会更富饶，我们的明天会更美好！

指导老师评语：

语言精炼、用词准确、选材真实是这篇习作的亮点，小作者通过自己去二爸家的所见所闻描绘出了家乡的变化，表达了热爱家乡、珍惜生活的真挚情感。

我是中学生作文 篇8

看！这张照片上，有一个坐在地上的可爱的小男孩，那就是3岁的我，还有一位蹲在我身边面带笑容的老奶奶，她右手搭在膝盖上拿着一袋东西，左手则亲切的放在我肩膀上，这便是我亲爱的外婆。

听我妈妈说，在我刚出生六个月时，爸爸妈妈因为工作太忙，便把我送到外婆家，只有周未才能来看我，所以，在我童年的记忆里全是外婆的身影。外婆关心我，疼爱我，但我那时却不懂事，老是惹外婆生气，现在想起来觉得很惭愧。记得四岁那年，外婆家门口有一根高高的废电杆，我见了就爬，外婆很担心我，因那根电杆很危险，很容易摔下来，便苦苦相劝要我下来，好话都说了一大堆，可我却装作没听见，紧紧的抱住那根电杆就是不肯下来，还不停地往上爬，外婆更加心急如焚了，外婆见软的不行就来硬的，便严厉地对我说：“你再不下来我就打你了！”我却满不在乎，还不懂事的顶了一句“你要打我，我就要打你，哼！我就是不下来。”外婆很生气，但没办法，见我软硬不吃，便中生智，装作不理我，转身就走，还装模作样地说“我要去买零食了，你不听话，不给你吃。”我一听急了，赶忙从电杆上滑下来，向外婆追去，一边跑一边喊：“外婆，我听话！我听话！”最后，外婆高兴地抱起我，心痛的说“我怎么会不给我小孙子吃呢？”后来，外婆家搬到了红旗区的广济桥，我就在不远处的地方上幼儿园，每天外婆都要来回地接我，那时我特别喜欢吃甜酒，外婆就会在回家的路上给我买。

有一天，我嫌它不够甜，外婆就准备给我加点糖，突然门铃响了，外婆急忙放下手中的糖缸，叫我先别动它，可我却不听劝，偷偷地拿起糖缸，摇摇晃晃地往甜酒里放糖，一不小心，将糖洒了一地，我的心顿时凉了半截。知道自己又闯祸了，好不惊慌。等外婆来时，她只有无奈地叹息到：“说叫你别动你偏偏要动。”我还很委屈地大声说：“我是不小心的。”然后，生气地跑到房里，使劲地捶打着床铺。而外婆却缓缓地走进房间，耐心地安慰着我。我真的很感动。有一天夜里，我正在呼呼大睡，忽然感觉到表哥掀开了被子，起了床。接着，又听到一阵急促地脚步声，是两个人，我想应该是外婆也起来了吧，外婆和表哥的脚步声越来越近了，只听到外婆轻微的声音：“轻点声，别吵到他了。”“嗯。”外婆和表哥都进来了，外婆又开始唠叨：“你怎么把他的被子掀开了，这样子容易感冒。”“我只是上个厕所嘛，他不会感冒的。”是表哥的声音。外婆仍在责备哥哥：“不会，不会，你知道什么，他容易生病的。”说着，立即走到我的床边，把我紧紧地裹在被子里，又要哥哥和我挨近点睡，这样暖和一些。最后，才放心地去睡了。当时，我的心里觉得特别的温暖。

这就是我亲爱的外婆，她总那么无微不至地照顾着我，关心着我，让我健康地成长。我深深的感谢我的外婆！

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我的中学生自我鉴定

在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是小编精心收集整理的我的中学生自我鉴定,带给大家。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我的中学生自我鉴定 篇1

自我鉴定是可以知晓自己不足的书面材料，在当下的社会中是很常见的，一份质量过关的自我鉴定并非以字数决定，让我们来为自己写一份自我鉴定吧，出国留学网小编今天就为您带来了中学生德育自我鉴定模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

中学生德育自我鉴定模板篇1

回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯!在学习上取得了一些成绩。__年被评为优秀学生干部，同年_月我光荣的加入了中国产主义青年团。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护-产-党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。

尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。

初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探索新鲜事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。

初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会、对国家有用的栋梁之材!

中学生德育自我鉴定模板篇2

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的初中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我加入了青团，热爱祖国，热爱人民，我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明。

作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。

我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

中学生德育自我鉴定模板篇3

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

中学生德育自我鉴定模板篇4

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

中学生德育自我鉴定模板篇5

五年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“厚德博学，笃志力行”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

经过一年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我的成功指明了方向。

中学生德育自我鉴定模板篇6

初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。

在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

中学生德育自我鉴定模板篇7

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春!

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。

一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

中学生德育自我鉴定模板篇8

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

我的中学生自我鉴定 篇2

该生思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，思维活跃，勤学好问，工作用心主动，与老师同学友好相处

该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践潜力!用心参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理潜力，是一名合格的大学毕业生!

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该同学在思想上用心上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握必须的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并用心参与各项群众活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续持续并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

我的中学生自我鉴定 篇3

我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的'学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。

在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

在生活方面，我严格要求自己，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。

由于我良好的表现，xx年xx月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共―产主义青年团的请求。作为一名团员，我以优秀团员为榜样，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参加团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务。热爱集体，获得了学校xx年度“热爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜欢和老师信赖，经民―主选举，当选为我班团支部副书记。

我的中学生自我鉴定 篇4

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

我的中学生自我鉴定 篇5

初中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提初认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

范文二：

光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临初考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较初威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提初思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

范文三：

我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理:尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高 , 愉快地度过了三年的初中阶段,希望自己继续保持优点,改正缺点,以更崭新的面貌去迎接新学期新学校!

中学生500字作文

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中学生500字作文，希望能够帮助到大家。

中学生500字作文 篇1

在生活中，我们会有很多不如意的事，但是，不同的人用不同的方式面对，很多人面对挫折和失去就十分想不开，这种悲观的看法其实是不对的，因为，失去了还可以再来，用悲观看待只会让自己沉浸在过去的悲伤之中。

大发明家爱迪生的工厂曾经失火，近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场，员工们认为面对废墟一片，他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静，甚至还笑着说：这场大火烧得好哇，我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始了。他这句话说明了一件事的好坏，取决于你的态度。也许有些人觉得爱迪生这么多东西毁了也不伤心，其实这就是乐观的表现

生活就像一面镜子，你对它笑，它会对你笑，你对它哭，它也会对你哭。

有两个很渴的人，面前摆着半瓶水，悲观的人说：只有半瓶水了，好倒霉。乐观的人说：还有半瓶水，太好了！这就是乐观与悲观的区别，你的命运取决于你的心情，如果你伤心悲观，就会错过很多美好的事，如果你开心乐观，就会享受到很多好事情。

所以，在得不到或已失去面前，要乐观勇敢的表现，乐观可以使坏事变成好事，可以是失败变成成功。

中学生500字作文 篇2

像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像蒲公英飞过大地，留下了一颗颗希望的种子，六年的小学时光已悄然过去，而我们踏入了另一个人生的阶梯。

记得以前我对初中生活无比向往，无比憧憬。如今我已经是一名初中生了，完成了以前一个小小的愿望，这种感觉真棒！踏入了初中学习的大门，这将是我人生一个新的起跑线，怀着自己的梦想向未来冲刺，我来到了一个新的学习环境，这里的一切事物都是那么新鲜。

在这个新的学习环境里，我结识了新的同学，认识了新的老师，刚开始上学的时候，难免会有一些不适应，但渐渐地，我习惯了这种初中学习氛围。

初中的课程真棒！记得六年级的时候，各科副科一律用来补主课，发来的书，也只是静静的躺在家里。而今时不同往日，课程表上既有一些熟悉的课程，也有一些陌生的课程。越来越多的科目增加在课堂上，主科也从以前的三颗摇身一变变成了七科。越来越多的知识，等着我们去学习。丰富的课程，让我们真正的做到了全方面发展，如此的课程怎能不棒呢？

上课的时候，老师讲得生动有趣，使我兴趣大增，同学们的热情让我逐渐与同学们相知相识，很快，融入在一起。丰富多彩的课堂，同学们的热情一同将我的无助感与孤独连根拔起，抛到脑后，有这样的老师和同学怎么能说不棒呢？

当我喜出望外的跨出中学校园时，我自豪地看着中学生这顶崭新的头衔，此时我真想飞奔回家跟父母说：“我是中学生了，这种感觉真棒！”

中学生500字作文 篇3

年味是什么？有人说年味是挂灯笼，是燃鞭炮，是贴春联；有人说年味是看春晚，是抢红包，是传微信；还有人说年味是故园风情，是童年回忆，是血缘相连……我觉得年味无处不在，只是我们需要发现它的眼睛。

年味是与亲人相聚。大年三十，我们回了老家。爷爷奶奶看见我时，又是哭又是笑，眼睛里充满了神采奕奕的目光，显得更有精神些。舅舅告诉我，爷爷奶奶很想念我。平时他们整天无精打采，好像没睡醒。让我多陪陪他们，使他们开心一点。我听完后，想了想，确实，只要自己的亲人在身边，即使在恶劣的环境里，也会感到很幸福，很快乐。

年味是吃团圆饭。大年初一晚上，我们举杯庆祝。爷爷奶奶很喜欢热闹。有时他们和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快乐”。爷爷总是笑眯眯的，眼睛都要眯成一条线了。餐桌上有八九个菜，有鱼肉，肘子，扣肉……丰常丰盛。鱼象征着年年有余，肘子象征着吉祥如意，扣肉象征着喜庆……这么多菜，能吃得完吗？

年味是玩鞭炮。爸爸给我们买了很多小鞭炮。我和姐姐将它放到雪地上，姐姐一只手捂着耳朵，一只手拿着打火机点火。当点燃了时，我和姐姐马上跑到了远处。“噼里啪啦”赶走年兽。这时，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一种新的玩鞭炮的方法。”“什么？”“把鞭炮放到沙子里玩。”“听起来好像很好玩。”我和姐姐马上“实验”。“噼哩啪啦”，沙子随着这声音如雨般地洒了出来。真的很好看，感觉像是一个又一个小沙花。

春节已经过去了，年味也没有那么浓了，但是我很喜欢这个春节，而且，年味一直记在我心里。

中学生500字作文 篇4

最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。

到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。

接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。

机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。

机遇之神又去了两个无所事事的人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。

最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”

上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”

中学生500字作文 篇5

到了星期五的中午，我们已是归心似箭，心早已飞在回家的路上。脑子已被家中热烘烘的炕，喷香的饭菜和精彩的电视剧所占据。可是一到星期五，尤其下午的时间特别难熬，每一节课都那么漫长。

好不容易熬到了集会时间，天上却飘飘扬扬飘起了雪花。这个该死的老天！这该死的雪！站在楼门前集会的.我们，就象哆嗦在寒风中的麻雀一样。

集会还是老套路，先是降国旗，唱国歌。值周老师详细总结了一周的情况。这时雪越下越大，我清晰的听见了我和周围同学的哆嗦声。正在我们期待老师说出最动听的那一声解散时，政教干事又走了上来，先是对生命教育的相关方面做了一些要求，然后话题一转，说：同学们，今天下雪，路面比较滑，回家路上一定要注意安全，尤其骑自行车的同学，速度一定要慢。终于讲完了，我们用冻的麻木的双手鼓掌欢迎。正当我们满怀解散的期待时，团委书记又上台做了献爱心捐款宣传。几分钟的时间漫长的犹如一个世纪，同学们的掌声仿佛也被冻僵了，是那样的空洞和微弱。我看到教学楼顶上的校训一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切在风雪中已经看不清楚了。

终于放学了，终于可以回到温暖的家了。走在回家的路上，雪在无声的下着，雪花在漫天轻盈的飞舞。

中学生500字作文 篇6

暑假里，我对初中一直都有种恐惧感，很多人对初中生活的恐怖描述，使我倍感压力山大。我真不想长大，只想做一个无忧无虑的小学生。尽管心里极不情愿，可当我踏入中学大门的那一刻，嘿嘿，貌似如释重负，之前的种种恐惧、压力悄然烟消云散了。

刚进入中学，我就担任了“宣传委员”，成了“语文课代表”。特别是语文课代表，这个让我既陌生又熟悉的词。因为我之前从没做过，所以担心做不好。果不其然，一次老师傍晚都去开会了，王老师把所有事都向我交代好了。可是，当老师一走，我就开始一个一个准备完成任务了，第一个任务做完，开始做第二个。可是，我根本记不起来，我顿觉自己的无能，幸亏有同学们的提醒，我才算没出大糗，直到放学后，我才想起同学们还不知道词语该写在哪个本子上，我就十分担心，几乎一夜都没睡好觉。当我把这一切在日记里向老师表白时，王老师却给了我极大的安慰：“谢谢你的.努力，老师相信你一定会做得越来越好的！”顿时，我有一种想哭的冲动。我对这份工作更加热爱、更加珍惜了。我热心地做着属于我应该做的每一项工作，因为我知道在我的后面，有一个巨大的后援团——我的亲爱的同学以及一直给我信心、给我以鼓励的王老师。

你瞧，这就是一个步入中学的我，一个成为真正意义上的中学生的我。我有理由相信，我一定会做得更好。你说呢？！

中学生500字作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，我此刻是初中生了，回想起小学生活，是多滋多味的，可我明白此刻的初中生活已不再是以前那样自由随意的，一切的一切都是需要我去慢慢适应的。

当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失，我这才发现，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小学生了，我长大了，我是一名初中生了！我又迈进了一个新的阶梯！我应当更好地去做好自我，展现自我，使我成为班级里的佼佼者！

走进这个新的学校，一切都那么陌生，陌生的'环境，陌生的教师，陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应，一点一点地去熟悉，一点一点的去理解。适应教师的教学制度，熟悉我身边新同学的加入，理解我身边紧张的学习环境。尽管初中作业的繁多，周围陌生的环境，可是我也要好好学习，团结同学，更要融入在这个班团体里，为教师和同学做我力所能及的事，成为这个班级里的的一份子。

教师每一天给我们考一些古诗测试，英语测试，词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不一样，初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力，几乎没有自我自由的时间。教师的认真负责，全心投入，让我感觉到在这个班级里我应当更加地严格要求自我，珍惜分分秒秒的学习时间，经过自我的努力，实现自我的梦想。

每个人的初中生活都会有所不一样，我也将会在这个班级里尊敬教师，团结同学，天天向上。同时我也相信这个团体会给我带来了无比的欢乐，使我的生活更加充实、动人、愉快……

中学生500字作文 篇8

初中是人生中最亮的一个点，它散发出七色七彩，洒在我们每一个中学生身上；它是人生道路上最重要的一个站，它是我们宝贵的时刻。然而它更是把我们锻造成举止文明，谈吐不凡的人。

在微醺的夏日，我走出了小学的校门，翻开了初中崭新的一页。时间如白驹过隙，四个月已经过去，这四个月我不仅收获到了知识，也学到了如何做一个文明的人。

下课后，我留意看了一眼我们的班级栏，我很快发现刚开始上学时的班级栏是崭新、干净的，而时至今日它却是如此破旧。连四个封条都已经残缺不整，他就像一位虚弱的老人身上体无完肤，看到这一幕我开始反思：为什么崭新的班级栏却肮脏破旧？那都是我们的不文明造成的。有的同学拿笔在班级栏上乱涂乱画，仿佛班级栏已是他们的涂鸦本；有的同学放学时都从班级栏上撕去一角，仿佛这已是他们的习惯。

我们要铭记一名中学生应具有的十条素养和日常行为，在生活中我们要做到：自尊自爱，注意仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己，遵守公德，勤劳俭朴，孝敬父母。在品格上我们应做到：追求卓越，勇挑重任；信念坚定，诚实守信；以身作则，尊重他人，谦虚好学；心强体健，全面发展。相信有这些规定约束着我们，会使我们变得更加文明，让文明之花在我们心中扎根，绽放。

中学生活，它让我明白了许多，这些道理就犹如满天繁星。但文明，它就是灿烂星河中最夺目的一颗星。

中学生500字作文 篇9

春天，是万物复苏的季节，是温暖人心的季节，是生机勃勃的季节。

“春天来啦！春天来啦！”清晨，就听到了小燕子叽叽喳喳的声音。小草听到小燕子的声音，急忙从土里探出头来，感受那春天的温暖；迎春花听到小燕子的叫声，连忙从沉睡中醒来，

开出美丽的花朵迎接春姑娘的到来；柳树听到了小燕子的呼叫，舞动着它那柔软的纸条，随着春风的吹过摇摆。一阵清风吹过，世间万物都醒了过来，露出久违的笑脸。是的，这是春风的洗礼，是春姑娘送给大家的见面礼。

公园里，有几位老人坐在亭子里谈天说地；草地上，有几个小孩子在追跑打闹；花丛里，有几只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作着，远远望去，这是一幅多么温馨的.画面啊！此时的我，

正在那阳光的沐浴下做着功课。还有一些家长带着自己的孩子在广场上放风筝，微风吹过，风筝就轻轻地飞上了天空。我想，这也许就是春风的力量吧。

春风送暖，春暖花开，春天的到来给花儿们送来了温暖。黄色迎春花，红色海棠花，白色的玉兰花，粉色的桃花……看着，看着，不禁就陶醉在了其中。“真美啊！”我发自内心地感叹道。红红绿绿，黄的，粉的，万紫千红，你能不觉得美吗？

确实，春天带给大家的礼物实在是太多了，想回报她都来不及。春天那美好的时光是短暂的，但却是最神圣的，因为春天是一年的开始，代表着新的一年的希望；春天是美好的，阳光温暖着大地，春天赋予了大地温暖，希望和未来。

中学生500字作文 篇10

那我的脚踏进中学的大门，心中便不觉明白：或许是多了一份责任，不再每日虚度光阴，或许是少了一丝活跃，不再每日笑容满面，或许是我们都长大了，或许是因为往日的笑声都消失了……然，今天我们都是中学生，所以我们的肩头，彼此都担起一个重要的担子，就这样在人生的十字路口相遇……

教室里，你看我，我看你，一个个陌生的面孔，像初生的牛犊，满怀好奇地观察周边的环境。忽然，有人尖叫了一声，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一阵哄堂大笑，笑声传遍了整个教室，我们就在这笑声中渐渐熟悉了。那感觉可真棒，当我还在自我陶醉的时候，门外传来阵阵脚步声……“老师来了”，一位同学大声地说。金色的长发，穿着一件白色的衣服，一条蓝色的裤子，身材中等，那便是班主任给我的第一印象。不过老师在讲话时，脸上是带笑的，露出一副洁白如玉的牙齿，或许那就是我们班主任的一大“亮点”。这让我想起小学的语文老师，也是一副洁白如玉的牙齿，笑起来总让人觉得和蔼可亲。沈阳已经告别了小学，但我还是时常怀念以前……不过，旧的不去新的'不来嘛。人总得往前看，冲着自己未来的目标努力前进，那样才不会辜负所有老师对我们的期望。新同学，新老师，新环境，我也将与他们一同度过美好的初中三年，那感觉真棒。

作为一个中学生，我们应该好好学习，不仅要学会知识，还要学会做人的道理，让我们一起做人生的主角。

中学生500字作文 篇11

如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。

常言道，只要功夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的中学生铺路。

其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地……

还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，还能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙……

这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基础。

做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。

中学生500字作文 篇12

新的学期，新的年级，新的教室，新的教师一切都是崭新的，并且我踏入了人生的新阶段中学。我相信上初中的感觉会特别棒

回忆起小学时代，我向来是不善于交朋友的，到了初中，我逐渐变得开朗起来。9月1日，我来到属于我的班级，找到属于我的座位，然后一个人在那发呆。这时候有位同学向我走来，他是坐在我后面的一个大高个，他满脸微笑温柔地问道：同学，你叫什么名字呀？我们交个朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，还有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，这是我第一次向别人问好。过了不久，我们成了知心的朋友，我也开朗起来了。啊！感觉真棒。

小学上了四年英语？课，总是十分枯燥乏味；现在的英语老师令我爱上了英语这门课，她姓李，是一位慈祥的老师，她十分关心学生，课堂也很有趣，她很耐心地教导我们，我曾遇到的小学老师从来不会像她一样有耐心。啊！感觉真棒。

在小学的校园中，我们的设备可以说是全县最落后的，我们的黑板都是十几年前的学生和老师用剩下的，运动场、足球场、篮球场不用想，统统没有。中学的校园，教室内有空调等设备？，我们的单车棚是新建的，而且不仅有球场，还有专供文艺表演的舞台，可比小学好太多了。我不禁感慨：我在这么好的环境下学习，我又有什么理由荒废学业呢？啊！感觉真好。

新的学期，新的老师，新的校园，新的同学一切都那么美好。同学们都很努力学习，读书声非常地悦耳；老师都在耐心地教书，讲课声布满全校；园丁在修整校园的花花草草，使学校变的那么美丽、壮观。我发誓我一定会在这个感觉良好的中学中前进！

中学生作文十篇

伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编经过整理，为你编辑了中学生作文十篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

中学生作文 篇1

在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢？也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么？遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢？我们也不知道。

又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀！也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢！但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗？

还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀！他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢？一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀！或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗？多不危险呀！说不定又会出事呢？

我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧！但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧！

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。

不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

中学生作文 篇2

真是好快,初一结束了，似乎很惊异，美好的初一就这么戛然而止。哦，是该做个总结了。

要说我的初一，似乎有一肚子话要说，却又不知从何说起。那个九月，我们突然从最大的小学生变成了最小的中学生，仰起头来看学长们匆促的面孔，我们的眼里满是新奇。好容易找到我的新教室，一个箭步踩进去，呵，里头都是和我一样开心又羞怯的新生，大家来得好早，人人都无法一支内心的憧憬与兴奋。我抚着散发着油墨香气的新课本，看着新同学，在内心快乐地大叫一声：“哦，一个新起点！”

交朋友好快，也就一两天吧，我就和同学们打成一片——一会儿和女生们聊秘密说上半天，一会儿扎进男生堆逞能。看到自己与新班级完全融合，我真是说不出的高兴。

我第一次接触住宿生，看他们的生活新奇得很，实在无法想象，和同学同吃同住，没有家长的束缚的感觉是怎样的爽。

才几天逍遥一下，老师就给了一个下马威——一次数学小测验让我们一个个败下阵来。唉，初中的学习内容真是不简单啊。于是我们明白，要在这片新天地开始新一轮的比拼。我们纷纷拿起笔，努力投入初中的学习生活中去。不知从什么时候起，我们的脚步也开始匆匆，家庭作业做到好晚。哦，初中，也真是苦！

我所在的班是住宿班，所以晚上要上晚自习。开始我们很好奇，觉得特别有趣，甚至会互相复制一下作业。但是到后来，当我们在晚自习手冻得通红，小腿被蚊子咬得“体无完肤”时，我们知道，成功是有代价的。

回忆一下那一年的生活吧，我会扬起嘴角微笑起来，真是可爱。

中学生作文 篇3

如果没有明天，你的人生将会怎样度过？如果每天醒来都是同一天，碰到同样的事情，做着同样的工作，而偏偏又是你讨厌的地方，厌倦的工作，你会怎么度过？

《偷天情缘》的主人公菲尔就陷入了这样一个怪圈，他每天醒来都是2月2日土拨鼠日。这一天的报道，他已经连续做了4年，他觉得毫无新意，毫无提高，本来想可以快去快回，可是上天却开了个玩笑。

第一次的报道日，清晨起床，透过窗户，往楼下看去，是喧闹的人群，他很无奈的去报道现场，路遇年老的流浪汉，自称老同学的保险经纪人，还悲催的踩进冰冷的水沟，结束毫无意义的报道，回程却遇到大雪封路，这样他又住进了酒店。

第二天醒来，透过窗户，往楼下观望，竟然跟昨天的情景一模一样，出门依然碰到那个胖子，依然碰到年老流浪汉，依然是保险推销者，依然踩进水坑。他震惊，他愤怒，可是无济于事。

第三天，同样的状况，他开始使用策略摆脱保险推销者，避免踩进水坑。

重复的每一天中，他由最初的震惊，愤怒，开始游戏人间，接着又是厌倦，失望，绝望，想尽办法企图自杀，结果未遂，无奈之中开始转变态度，他利用重复的先知性，去帮助别人，去学习，去完善自我，在这样的过程中，他人性的每一个面向都如钻石般散发出耀眼的光芒，这光芒吸引到美丽的女制作人莉塔，他由开始的欺骗感情，到现在的纯粹去爱。菲尔彻底的转变了，散发出人性独特的魅力。

清晨，再次醒来，有些不一样，美丽的莉塔就在身边，透过窗户，往楼下观望，白雪悄然覆盖了世界，整个世界静悄悄的，楼下也不一样了，一切都不一样了，对于菲尔，这意味着他又回到了拥有明天的日子，而且拥有了不一样的人生态度，他爱上了这个地方，决定和莉塔定居在这里。

没有明天，每天都差不多，这是很多人日复一日工作生活的写照，对于这样的日子，也许会愤怒，绝望，浑浑噩噩，可是日子并不会因为你的放弃而有所不同，你的感觉越来越糟，继续沉沦下去，直到窒息吗？菲尔的转变给了不一样的答案。

也许本就没有时间，时间只是我们计数的一个概念，你可以忽略掉这个概念，去做一切自己想做的事情，像菲尔一样，比如助人，比如学钢琴，比如学冰雕，在这重复的日子里，不等待，不抱怨，积极的去活出自己。

如果没有明天，我依然选择积极的去生活，如果没有明天，在看似有限的选择中，我依然可以做出自己的选择，转变视角。当视角转变了，态度也转变了，一切都会随之变化，沙漠中会开出美丽的花朵，绝望中会升起希望的阳光，重复中，明天会悄然水到渠成。

中学生作文 篇4

姐姐，如果我没记错的话，这是妹妹我第一次这样称呼你。久久凝视着照片中的你，清澈的笑脸，随风飘扬的长发，我的心里真的不是滋味，因为我清楚地知道，与你在一起的日子就要结束了，那些时光又将变成记忆碎片，然后随着无情岁月的流逝与打磨，一天天，一年年，在疲惫不堪的心里沉淀。可是，我真的不愿这样，不愿让照片上的笑脸变黄，因为你不同与我生命里的许多匆匆过客，你给我的太多，我欠你的也太多了。

共同走过了无比快乐的两年，这两年里，尽管有些风雨，有些不快，但是只要有你在，我什么也不怕了。每当我苦闷的时候，你总是微笑着，用你淡定有力的声音，用你饱含希望的眼神，默默地为我撑起了一片晴朗的天，一片乌云消散的天。有了你，我就有了拼搏的勇气。我知道，你每一天都很累，虽然我在你面前总是一个傻傻的孩子，可是不管你承受了多少压力，背负了多少委屈，你从没在我面前叫过一声苦，一声累，你给我的，从来都是笑脸和鼓励，还有那一份乐观、那一份坚强。

姐姐，你还记得吗?那一回，我一个人扫了整整一地落叶，你特地买了一块小小的蛋糕奖励我，虽然只是普通的蛋糕，我却觉得那一块好甜好甜。那一回，大雨哗哗地下着，你撑着雨伞，小心翼翼地护着我，艰难地前进在雨中，我丝毫没有淋湿，你却默默承担了多少雨水。那一回，清水池边，你蹲下身子，和我们一起抓了一瓶小蝌蚪;秋千荡起，你笑着：哇，咔嚓咔嚓，树枝就要断啦!听着那笑声，我们觉得你仿佛还是一个和我们一样天真的孩子

多少回，我调皮地揪着你长长的辩子，跑啊，笑啊。多少回，你搂着我在树阴下数着一片片落叶。多少回，你为我盛满暖和适口的开水。多少回，你讲的那些有趣大笑话逗得我合不拢嘴

姐姐，认识你以后，我才知道什么叫不是亲人似亲人，我从没想过你会在这个时候离开，真的舍不得的你，还想拽着你的长辫子到处跑，还想听你的鼓励，还想用明年中考的好成绩来报答你，可是，你要离开了。我真的想紧紧拽住你的手，哭着求你别走，但我不能这样做，因为你不只属于我一个人，我不能自私地占据你所有的爱。如果我这么自私，我是不配做你妹妹的。毕竟，你已经给我太多太多了。可，这段太浓太深的感情怎经得住这样残忍地一刀剪断?我不禁想，以后，谁能伴我在雨中前进?谁能为我驱散乌云?谁能毫无怨言地一遍遍给我鼓励?谁能轻轻搂着我走那条林荫小路?我该到哪里去再找一个姐姐啊?

或许，这就是你给我上的最后一课，你要告诉我，人总要长大，总有一天要用自己的肩膀去撑起自己的天空，用自己的身躯去抵挡风和雨，不能一直做躲在姐姐背后胆怯的小鸟，害怕独自行走，害怕面对挫折。姐姐，我懂了，我会继续前进的，无论有没有姐姐在，我都会用最甜的笑容去面对一切!

离别时刻，我给姐姐买了一个精致的发夹，这两年，你把所有的精力都投入到我们身上，从没工夫给你长长的辫子配上一个漂亮的发夹。而姐姐留给我做纪念的，是陪伴了她快十年的那只手表，与她共同走过了在师范大学的时光，陪她一起走上了三尺讲台，那只表总比标准时间快十分钟，我明白，今后我也要像姐姐一样做一个与时间赛跑的人。

姐姐，不久之后就要说再见了，你将会有更多爱你的弟弟妹妹!姐姐，谢谢你，也祝福你。不论再过多少年，我都不会忘记你，我的姐姐，我的恩师!

从今以后，只要你的长发随风飘起，那就是我托风儿为你捎去我的思念

小蝌蚪们，大概也快长大了吧

中学生作文 篇5

如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘小船，那么关爱就是茫茫大海中的一盏指明灯；如果世界是一台电脑，那么关爱就是电脑必不可少的鼠标……被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的闸门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣，眼看一场骤雨就要来临了。此时的世界就像被一个黑锅盖住了。我正在学校上课，而妈妈却没有丝毫要给我送伞来的迹象，因为我是自己回家的，所以妈妈并不会在这个时候因为下雨而来给我送伞。但现在即将放学了，可天空似乎没有想要转晴的现象。突然，老天爷裹上了一层黑色外衣。我心中一惊，天哪！这要怎么办呀，我没带雨伞呢。待会儿回到家里肯定成“落汤鸡”了，哪位天使仁兄来救救我啊！雨呀雨呀，你可要慢一点儿，再慢一点儿再来哦。

我正想着，可天空爷爷似乎并不想合我心意，反而更加猖狂，想要立刻撕开一个缝隙冲出来。嘿！还真是说曹操，曹操就到。天，就在这会儿被撕裂了，下起了黄豆般大小的雨。哎呀！惨了惨了。这下可没救了，等“死”吧我就。过了几分钟后，我们放学了。我失落地走下楼梯，站在楼梯口等待雨变小。因为一般这种突如其来的大雨一般不会下太久，等等就停了。我周围的人似乎也越来越多了。原来有这么多人都没带伞呢！大家都和我想到一块儿去了。想到这儿，我心里感到了一丝丝的安慰。

就在这时，徐柳静从楼梯上走了下来。看见她来了，我就感觉我心中燃起了希望的光芒。我连忙跑过去，问：“徐柳静，你带雨伞了么？”“没带……”徐柳静假装摇摇头，两手摊平，说。我又从天堂掉到了地狱，嘟起小嘴一脸不满意的样子，看上去简直就是一个在赌气的小孩子。“我怎么可能没带呢？你也不动脑筋想想，唉，真是拿你没办法了。”徐柳静伸着指头指着我的脑袋瓜子，斜着眼睛看着我，对我说。我把她的'手拍到一边去，略显吃惊地说：“真的带了？没有开玩笑吧你！”“没有开玩笑，真的带了。快，我撑你回家吧。”徐柳静一脸较真的表情，对我说。

于是，去车站的路上多了我和徐柳静两人一高一矮的身影。当她送我到家时，我对她说：“谢…”还没等我说完，她便赶忙接上说：“没事，举手之劳而已。人与人之间就该有更多的关爱与帮助。更何况我们是朋友嘛！”说完，她拍了我下肩膀，便转身回家了。看着她那身影消失在茫茫的雨帘之中，我心头一酸，一股热浪在心中翻滚，滚上了喉咙，一个不留神，热泪便噙满了我的眼睛，争先恐后地夺眶而出。打在地面上，与雨水交杂在一起。

的确，人与人之间就该多一些关爱与相互的帮助。我也要关爱他人，帮助他人，尽我之所能地去让世界充满关爱，让关爱变得更加美好。

中学生作文 篇6

我总是“迟到”，人生中三分迟到怕是有两分让我撞上了。

小学第一天上学时，我迟到了，我现在都还依稀记得我走进教室时那喧闹的场面，大家都在互相认识，而我，站在讲台上，不知所措，因为我找不到座位；考某中学时，我又迟到了，早餐都来不及吃便奔向考场，汗流浃背，忍着饥饿考了一上午的试。我就连伤心都会比别人慢半拍，学数学弄懂一道题都比别人慢。

很多时候，我遭受来自别人的讽刺，被不尊重，无数的冷眼迫使我低头生活，连真正的朋友都没有几个，也许在我来到这个世界就迟到了，又或是我的脑袋迟到了，感觉一大把不如意的事情往我身上撒，没完没了……

想来我也的确有一个朋友，一个真正能交心的朋友。他是第一个因他刚开始对我的不尊重而道歉的人，我也很惊异，也很开心，这是从没有过的事，于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事，使我们有了隔阂，并且逐渐加深，虽然现在我们已经和好，但似乎并没有消除我们之间的那堵“墙”，现实中，我们平常只隔着一条走廊，一条走廊的距离是很近，但心的距离却很遥远。现在，我们见面说一句问好的话都说不出口，眼神都在相互逃避，只有两个字可以形容，那就是“尴尬”。

我再次陷入孤独的旋涡中，班集体很热闹，可我似乎很难融入，只有几个人聊的来……

毕竟有过一个朋友，虽然“迟到”，可还是来了。

多少迟，数不清，看不清，看不穿，确实，我在很多事情都迟到，都晚了一步，受了太多嘲笑，可我还是拥有了，是迟了，可还是来了，未来可能有更多的“迟到”，更多的嘲笑，可我还有伴我不渝的纸和笔，我用它们写出人生精彩，文章中洋溢着我的真情，字里行间，都是真意，迟的不少，可它们没有，迟……

迟到了，可是，依然得到！

也许有些会太迟，也许我会等太久，可，我终究是等到了！

虽然“迟到”，可我等到！

中学生作文 篇7

花开花落，几度春秋。

你用黄昏的余辉，撩开我心中的帘幕；你用寂寞的星空，引出我无尽的思绪；你用皎洁的月光，推开我情感的窗户

从一开始，你就用明眸向我倾诉：我们永远是朋友。对呀，我们一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奋力攀登时，我们是朋友，自红叶铺满小径，装点秋日时，我们仍是朋友。自你遇见我那一刻，我们注定是朋友。

温情的红色装点你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的双腿。粉嫩的脸颊似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如烂漫的红梅，纤细的眉毛像早春的柳叶，活脱一位黛玉妹妹。

泥土的芬芳塞满鼻腔，渗透着花香的露水滴落在脸上，甜甜地滋润着我焦渴的心田。转过一棵树，我见你在桃花下，独自欣赏着粉色的桃花。你在葬花吗？噢，桃花是陨落了，它走得如此悄无声息，也不同我道别。我见你手里捏着花瓣，也不愿打搅你，只是你心头吟起：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。

我心里的花开了，你也来了。我问你那天为何驻足桃花下，你低头不语。到了那天我生日，你送我一片用桃花编成的书签，我凝视着这粉红精巧的礼物时，一刹那仿佛全世界的花都开了，开得如此绚烂，开得如此欢畅。

我珍藏着它，等你呵，等你。

明天我就要与你分别，心里的花凋了又开，开了又凋，何时才是个头？

花开有声，告诉你三年的友情别忘记；花开有情，告诉你人生的旅途无穷尽；花落无声，不想就此离开你，花落无情，不肯只能思念你。

曲终人散，花落情在。等你看我心里花开，快看快看。 你在，我也在，心里的花永远盛开。

中学生作文 篇8

狼狈的我，拖着因落水而被石头擦得伤痕累累的身体和阿姨来到舅舅钓鱼的地方。

舅舅看到遍体鳞伤的我，先向阿姨弄清了情况，又教训了我一顿，然后分别把两根鱼竿递给了我和阿姨，说：“钓鱼吧，压压惊！”

刚拿到鱼竿，我就迫不及待将鱼钩抛出了很远。不一会儿，阿姨的鱼竿就在猛烈晃动，上钩的显然是条大鱼。没有钓鱼经验的阿姨尖叫一声“啊”，就使劲将鱼竿往水面上拉！一条鱼在我们眨眼的瞬间，从水里飞到了高空，把线都拉直了。我和舅舅瞪大了眼睛，等着鱼落下来。可接着，气得我们眼睛都黑了的事发生了——鱼竟然以迅雷不及掩耳之势挂在了一棵树上！更糟糕的是鱼竿也挂在了树上，拔不下来了。我和舅舅顿时哈哈大笑，难道这就是传说中的“飞鱼在天”？但那大笑中带着一丝遗憾。过了一阵子，我们还笑得东倒西歪，捂着肚子想停止笑声却又停不下来。又过了好一阵子，我们实在笑不动了，舅舅这才向前，将鱼竿弄了下来。

不一会儿，舅舅也钓到鱼了。阿姨又钓到了。他们一会儿这个钓到，一会儿那个钓到，只有我钓不到。终于，我不想钓了，收起鱼竿，准备将它放回原处。突然，舅舅又大笑了起来，指着我的鱼钩，结结巴巴地问：“你…你的鱼钩上…怎…怎么没有鱼饵？”我吃惊地看了看鱼钩，真的没有鱼饵！我太匆忙了，竟然连鱼饵也没挂！人家鱼可没那么笨。鱼饵都没挂，人家还会咬上鱼钩？“全宇宙”也不会有一只这样又笨又蠢的鱼吧？想到这里，我的希望之火又燃烧起来了。我打算挂上鱼饵，重新钓鱼。

我把鱼钩扔进了水中。我面对平静的水面站了很久。果然，功夫不负有心人，鱼终于上钩了。我紧张得屏住了呼吸，在浮漂入水，时机成熟的时候，用适当的力气把鱼竿往上拉！一条鱼跃出水面，打破了平静的蓝玻璃，溅起了一层层美丽的水花。看着这条鱼，我高兴得手舞足蹈。后来，我们又钓了很多条鱼。

月落柳梢，我们满载而归。回到家里，我们做了烤鱼当做晚上的宵夜。做好了，那味道真是让人馋涎欲滴呀！加上这鱼是用自己劳动获得的，那种滋味更是让人回味无穷。

钓鱼能让人静下心来，钓鱼能给人带来无穷的乐趣，钓鱼是我童年的趣事，我要把它记在脑海中。

中学生作文 篇9

今天下午第二节课下课铃声一响，我们班级的大扫除就开始了。

同学们开始忙碌起来。周煊、张雨欢和魏梦梦拿起了扫把开始扫教室，而王佳成、刘子渊也洗好了拖把准备待命，我和一些女同学一起擦瓷砖，还有的同学在擦窗户。所有人都有了任务。

大家干得热火朝天。你看肖俊，正细心地擦着墙面上的书法镜框。呀，镜框太高了，上面够不着，怎么办？好个机灵的肖俊，找来了一根木棍，把抹布包在木棍的头上，这下，他的“手”伸得可够长的了。老师在一旁看见了，直夸肖俊爱动脑。这边，王佳成一边拖着地还一边哼起了小曲儿：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家乐翻了天。

经过了半小时的劳动，教室里焕然一新。同学们呢，都干得满头大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服从里到外都湿了，还有的连头发也潮了。老师正想表扬大家劳动起劲，刘易斯举手告诉老师：“有的同学故意跑到水龙的上把头发淋了一下。”老师听了真是又好笑又好气，同学们也开心地笑了起来。

中学生作文 篇10

或许，这是贴切的，异常的贴切的，或许，本自心中就有那小小的安逸情怀。

不错的，像小孩子的手，不会有岁月的累积，天然而纯洁的，天然而细腻，多么贴切的比拟。也会有小孩子气的执拗，就像真的很在乎一样，在心中像气急般的撅起小小的、可爱的嘴巴。多么容易似孩子般地气恼，心中本是孩子般的小脾气，外露出的怒，就像你所说的，吓人极了。慢慢走，欣赏啊。漫步于众人间，眼球讯地动着，着眼于人的笑时，会发现，他们都是可爱的。笑是发自内心的古老表情，我想，在远古，人笑着也是最与内心世界联系的。

爱笑的人，无论是你是我都会开心度日的。如何呢，在忙碌了好一些时间后，稍稍的歇栖一下，自然的微笑一定是很美的风景。如何让微笑的符合长久地停驻在脸庞上呢，会很容易的，让自己时常地有着小感动，让自己忙忙碌碌，让他人与自己喜欢，让自己的心态时刻轻松愉快。我相信这些足够。在任何一个地方，任何一个环境中，你付诸努力所能及的地位是决定着别人对你的态度的。只要能够用心，任何事情都没什么太过艰难的。如今是越发觉得自己只要专注了身心去做事情就会做好的。

这不需要自己去否定自己，这是真理。

中学生写人作文

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中学生写人作文 篇1

荷花池作文一

每当我一想起家乡，就想起了家乡的荷花池。

一天，我趁有空，就缠着妈妈回家乡，妈妈爽快地答应了，我们怀着满怀的好心情，顶着烈日回到了家乡。

一进村门口，一股淡淡的清香扑鼻而来，我情不自禁地说：“真香啊！”

还没到外婆家，我就迫不及待地奔想莲花池的一个凉亭中，那个凉亭可以把荷花池的美景尽收眼里。由于凉亭在池中央，所以我们都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜欢的一个凉亭。它的亭顶是由红色琉璃盖成的，那六个亭角高高翘起，既像六个龙头笑傲天空，又像六只雄鹰展翅飞翔。我坐在凉亭的板凳上，观赏着美丽的荷花。

夏天，正是荷花盛开的季节，每年到这个时候，整个村子都弥漫着荷花的清香味道。池的周围和中央都长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大碧盘。荷花千姿百态；有的含苞欲放；有的全开了；还有的还是花骨朵儿。荷花被微风轻轻一吹，就像许多仙女在翩翩起舞。瞧！鱼儿躲在荷叶下，好像调皮的孩子在玩捉迷藏，可有趣了！池面上铺着一层浮莲，绿绿的像块地毯。池面上还开着各种各样颜色的小花，金黄的花芯，衬托着粉红的花瓣，像腼腆的少女在微笑。绿色的浮萍，碧绿的荷叶，五颜六色的花，构成了一幅美丽动人的画卷。

我爱我的家乡，我更爱我家乡的莲花池。

故乡的荷花作文二

我的家乡贵州安龙有远近闻名的十里荷花!如果夏天你到我的家乡来，你就会确切地感受到、看到宋朝诗人杨万里笔下的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景象，壮美荷花景观。

我特别喜欢荷花，喜欢它淡淡的清香;喜欢它淡淡的粉红;喜欢他的濯清涟而不妖，喜欢他的柔情似水&&

知了声声，报到夏天到了，正逢莲花盛开的时节，满池的莲花清香、淡雅、诱人。招堤岸上、池边挤满了远道慕名而来观赏荷花的游人。我是荷花的忠实粉丝。所以，我也挤进了人群。只见朵朵莲花阿娜多姿，像亭亭玉立的仙女。他们千姿百态，纯洁无暇。有的含苞欲放，洁白的、晶莹的花瓣，好像轻轻一捏就要绽开似的;有的莲蓬上镶嵌着一个个嫩绿的小莲子，一阵微风拂过，小莲子她们向我点头微笑，像欢迎游客的到来那样伸手来迎接我。

清晨，满塘的荷花、荷叶伴着小鸟清脆悦耳的歌声翩翩起舞，远远望去像是碧波上点荡着五颜六色的帆，煞是好看。一条条金鱼在翡翠般的荷叶下游来游去，为这美景更增添了无限的活力。那翡翠般的荷叶，像一个个大玉盘，一个挨一个。啊!那上面的小水珠，滚来滚去，像断了线的珠子。

荷花的颜色有白的，有粉的。白的像雪一样纯洁，粉的像霞一样艳丽。微风吹过，飘来屡屡清香，真是令人心旷神怡。花骨朵也不少，它们含苞待放，多像雨后春笋，胀鼓鼓的，高高的托出水面，特别引人注目!瞧!那些荷花摆起水中仙子的姿态，等待着人们的啧啧赞赏&&

池中的荷花粉红，绿叶。亭亭玉立红绿相衬。清淡、优雅、美丽。千姿百态的荷花，有的像害羞的小姑娘，羞红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑，正头对着平静的湖面梳妆打扮呢!杨柳依依，迎风摇曳，一眼望去，那朵朵荷花，就像翩翩起舞的下凡的仙女!

烈日高空挂，转眼间，中午时到了，荷花仙子含羞似的渐渐收合起。啊!绿色也把整个荷花都盖住了，那一片片荷叶，像一把把撑开的小花伞。荷叶上的露珠，滚来滚去，在阳光照耀下，像一个个亮晶晶的小珍珠。层层的叶子中间，零星点缀着白的花，粉的花，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着花骨朵。微风过处，送来缕缕清香。

太阳西下，她又张开了脸，笑看着灿烂的彩霞。

那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女舞动的裙纱，浮在水面上的荷叶，好似一个个翡翠玉盘。

在皎洁的月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有手掌那么大，五六个花瓣拼成一朵大荷花。

天上星空璀璨，池里荷花瑰丽，那打着花苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸;半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开着的，更加艳丽动人，她开朗地向人们展露出灿烂而美丽的笑容。

呀!荷花多美啊!你看，正盛开着的那朵荷花，粉红色的花瓣，一层一层的围绕着花蕊，仿佛是一支粉红的火炬。再看那花蕾，被一根笔直的小竹竿似的茎支着，立在水中央，就好像唱戏的红缨枪。

我爱家乡安龙夏日里的荷花。她给家乡的人们带来了无限的乐趣!我更爱家乡人民那出淤泥而不染的高贵品质。

赏荷·悟荷作文三

不久前曾听人提起荷花开了，我却一直没能去看，今日闲暇无事不去赏荷岂不可惜。

我走出门，朝着记忆中的那处荷塘走去。未见荷，已闻其香。清风拂面，带着一缕淡淡的荷香，吹散了我心中的烦闷。随荷香前行，路旁的房屋已渐渐减少。石径漫漫，漫步其中;石径旁，草色青葱，映入眼帘;绿树成阴，如亭如盖;蝉居树上，高鸣声声;浅浅小溪，缓缓前行。我沿溪前行，一池的荷径直闯入了我的眼。只几步的距离，便是另一个世界，另一个崭新的天地。

远观荷塘，不同于草的青、树的绿，荷是在青与绿之间的碧，清雅脱俗，不染尘埃。碧色荷叶，映着红莲，一片紧挨着一片，似一绿毯，平铺在荷塘之上。风拂过荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，别有一番情趣。近观荷叶，犹如碧色的玉盘，盘中盛着颗颗碎钻，晶莹剔透。小荷才露尖尖角未展开的荷叶是尚在成长的孩子，争强好胜，锋芒外露;全展开的荷叶是明理的大人，懂得圆融、包容，比小荷内敛。但小荷早有蜻蜓立上头，不懂大人的人情世故，却赢得蜻蜓的青睐，停留其上。

小立池塘侧，荷香隔岸闻荷的香气，越远越清新，那荷香中似乎带有一种让人的心平静下来的能力，我不由得凝望这这池荷，在那碧荷的簇拥下，各色荷花亭亭而立，那香气便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、红若火，色彩各异，姿态也不尽相同。全绽开的荷花，如女子着一袭长裙，裙摆随风舞动，只一舞便令人心醉，不过莞尔一笑，便是嫣然无方;那半开的荷花，好似犹抱琵琶半遮面的美丽女子，薄纱覆面，却难掩其清丽姿容，平添了几分朦胧之美;那未开的荷花，若腼腆羞涩的女子，见了生人便羞红了小脸，躲着不敢见人。人道是美人如花，我道是花如美人，鲜活灵动，动人心弦。我深深陶醉在这一池的荷中。

邻家的大伯不知何时已走到了我身侧，对着池荷叹道：‘清水出芙蓉，天然去雕饰。

“荷之美，又岂是画家手中的画笔能描绘出的，画的画再好也比不上来到这荷塘观赏活生生的荷好。”看看大伯，又看看这满池的荷，我赞同道：画家笔下的荷终究是死物，哪里比得上鲜活的荷美丽动人，荷出淤泥而不染的品格是最可贵的，亦是我最欣赏的品质。

大伯对我说：人人皆颂荷之高洁，恶污泥之污秽，怎知这高洁的莲是依附着这污泥而生，没有污泥，也不会有这满池的荷了。我对着大伯说：爱美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，却从未想过荷下的污泥有此作用，竟能培育荷这般的美丽，您所言极是。大伯又道：有荷无泥，荷亦不得长久;有泥无荷，泥亦是泥，到底是无用。荷与泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自语，离开了荷塘。

大伯的话给了我启示：污泥又何妨，物尽其用，亦能化腐朽为神奇，孕育出荷这般的美丽，污泥与荷确是一般美丽。

骄阳似火，蝉鸣如歌，池荷若画。夏风拂面，路旁草动花颤，池中红衣翠扇映清波。我伴着池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看鱼戏池底，直至暮色四合，方才离去。

水中荷花作文四

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。水中芙蓉荷花不知从什么时候起，我开始喜欢上荷花了不经意间它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜爱。

看，荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿得，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了接天连叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。在荷叶的衬托下，荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来彩蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。雨后，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑澜的彩墨画。满塘的荷花、荷叶，远远望去像碧波上荡着无数的帆，煞是好看。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！

虽然，金秋已至，百花凋零，连荷花也不例外，一片片娇嫩的花瓣随风飘舞，但是，荷花依然给我们带来了丰收的喜悦。那翠色欲流的莲蓬不就是大自然给荷花的赏赐吗？可荷花并不吝啬，她把莲蓬无私地奉献给了人们，她的那种无私奉献品质难道不值得我们学习吗？

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，却喜欢那平凡的荷花。夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了。荷花有好几种颜色，有的是藕色的，似锦缎，有的是粉色的，好像晚霞。还有的洁白透亮。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。清晨，你打开窗户一看，会有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。它们有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓跑。 到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，包一个吃一吃，你会觉得甜丝丝的。 在根底下的藕是我最爱吃的食物。我也同样爱它那生于淤泥而不染的品质。我也应该向它学习，在一个恶劣的环境下而不染的品质。 我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花又名莲花。在我的心中，荷花是伟大的。荷花有白的，有紫的，还有粉红的，也有黄的。 听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。 天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面。 相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花打入淤泥，永世不得再登南天门 。 于是便有了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的千古名句来赞美荷花了。 荷花并不能与花中之王牡丹，花中仙子水仙来相提并论。但这位花中君子那出淤泥而不染的品格更为可贵。

我喜欢荷花作文五

我喜欢的花家喻户晓，是什么花？荷花。

世界上的花成千上万，我唯独对荷花情有独钟。因为荷花清香远溢，使我陶醉其中。

荷花又名莲花，水芒，玉环。颜色五彩缤纷，有红的、白的、粉的，也有嵌着金边的。每当初夏时节，荷花便开始怒放。其中，我最喜欢粉色的荷花。它形状圆而大，花大叶丽。一片片花瓣薄的像纸，一点杂色也没有。粉红色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圆形。里里外外包裹了许多层，每朵荷花层数不定。一片片花瓣紧挨着，鲜亮鲜亮的，漂亮极了！一片片花瓣包裹着花蕊。细长的花蕊，嫩黄颜色，让人看上去好似古代凤冠上的宝珠鲜艳夺目，闪闪发光。细嫩的花蕊好像是荷花的触须，开放时，它总藏在最中间。荷叶漂浮在水面，衬托着荷花，像妩媚的仙子穿着粉红的浴衣，冰清玉洁；像刚出水的美人，鲜亮诱人。满塘的荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点大小不一的船儿，煞是好看。荷花不仅外形美丽、大方，充满生机，香味更别有风格，几乎熏得人都要醉了。香味使人清凉、清幽。在夏日酷烈的阳光下，国色天香的牡丹花失去神采，妩媚可爱的小野花慵倦无力；牵牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一个羞答答的小姑娘。像雨后的春笋胀鼓鼓的，似乎阳光一照，它就会炸开。

荷花不仅外形香味独特，作用也是特别多。莲子、莲藕都是美味的佳品。荷花全身可入药，可治多种疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多数人喜爱。

远看，繁花似锦的荷花像一个个美丽的仙女，在水中翩翩起舞唱着动听的歌，舞动着腰边两条绿裙带。微风一吹，荷花便向人们致谢。近看，荷花簇拥在一起，好象是一群兄弟姐妹聚在一起，观看景色。

早晨，太阳刚刚升起，晶莹透亮的露珠在它娇嫩的脸上滚动，像刚洗完脸一样，十分可爱；中午，太阳直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕阳斜照，花与太阳相映红，勤劳的蜜蜂在花朵中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，闻着迷人的清香。难怪古代诗人要用接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红来描绘它了。

啊！荷花虽有凋谢的时候，但香味永留我心中，我要学习荷花不怕困难的精神。

莫奈笔下的荷花作文六

你见过莫奈的睡莲吗？就是那一池清水中连绵不绝的柔情。

你笑着说抱歉，我没见过。

或许你更愿意说我见过时间的模样，即使它抽象的似乎无相可循，但在你的世界里比比皆是。高楼大厦的阴翳占据你生命里更可能多的景色，急促的喘息仍没有规律可循，你在你的世界奔奔波波。到处都是你忙碌的身影，它们都是你的时间，可是你却没有时间见上她一面。

揣摩多年以前那张熟悉的脸。

满池塘的的睡莲恬静的盛开在你坐的岸边。

你客气的向她发问，掩饰不住口气里的陌生。

睡莲低下头。

莫名的温柔，像是久远的曾经。你忙睁大眼睛去看她，却忽然飞尘满天，迷了视线。

还好是梦，醒来后的你拍着胸口坦然起来。窗外清凉的夜同梦境里的景色如初一致，你惊讶的想到了什么，小心翼翼地再次锁眼于那片记忆里的花海时，却发现自己的周围已满是铜墙铁臂，隔着心的是没有温度的冰冷铁皮。你错愕的发现自己想不起她的样子来。

多年以前你和她的故事昙花一现，最终也是无疾而终。

多少你走过的地方，从荒凉变为繁华。你听到你的身后，欢笑声通明响彻。转过头只剩下自己一个人面对这座城市的喧闹与繁华，夜色的确很美，却在心底安静的只剩下一种颜色。

一种说不出的颜色，远的像是仰头明亮的星光。

中学生写人作文 篇2

日子一天天过，每天的生活如约定好了一般，枯燥而单调，不停地重复只会让人感叹日子的无趣。这一天，如平常一样，我坐在去学校的公交车上，呆呆地望着窗外，窗外的风景只有来来往往的车辆及行走的人们而已，忙忙碌碌没有回头。这就是所谓的生活节奏吧！我不禁感叹到，嘴角露出一丝苦笑。

这时候，公交车靠站停住了，透过窗子，我看到一个民工打扮的青年在车牌前晃来晃去，他提着一个大背包，拉链外还露着衣服的一角，他一身的衣服上沾满了灰尘，让人感到很不舒服。当然，最显眼的是他那黝黑的皮肤，让人联想到包青天。“请问，XX站到吗？”青年朝车内的司机问了一句。“车上有字，你不会自己看吗？”司机冷漠地回了一句。青年埋着头不好意思地上了车。还没等他站稳，司机便突然开动了车，青年猛地向前扑了一步。当他的衣服及包擦到其他乘客身上时，其他人都赶紧后退了两步，拍拍自己的衣袖，生怕自己会感染上什么不干净的东西似的。只剩下青年自己傻傻地抱着包站在那里，我真为他感到可怜。

车还在前进，安静的车厢内突然传出一阵咳嗽，是那个青年。接着他朝窗外吐了一口痰，顿时飞沫四溅，人们用厌恶的眼神盯着他，纷纷扭头离他更远了。青年红着脸把头埋得更低了。我不动声色地看着他，看着他的丑态，看着这个冷漠的社会。

突然，车停住了，司机叫到：“车出故障了，谁能帮忙推一下。”车上的`乘客漠不出声，陆陆续续下了车。正当我也准备换车 时，那个黑皮肤的青年大喊一声：“我去帮忙。”说完他便跳到车后，使劲地推着车子。看他使出吃奶的劲推车的样子，活像一只大熊猫，十分滑稽。阳光从他头上照来，一粒粒汗珠从他的黑皮肤上滚落，是那般的晶莹耀眼。但他却笑了，笑得异常开心，那是一个很灿烂、很满足的笑容，在我脑海里久久不能淡去。

那辆车最终开得动吗？我并不知道。只是我在那个平常的日子里经历了一次特殊的遭遇。那是一份感动，他人穷志不穷，在这个冷漠的社会里，民工青年用他那火一般的心肠以及助人为乐的精神，感染了我，成了我最敬佩的人。而我所敬佩的，仅仅是那一份热情。

我最敬佩的人，一个民工青年，他并不认识我，我也不认识他，上天安排我们的一次遇见，让他成为我人生道路上的一个关键的导航人。

中学生写人作文 篇3

您，至今已为我操劳了十二年；您，已经老了，我的爸爸。

爸爸，记得来广益中学的第一个晚上，我哭了。一躺下便开始想您，泪水顺着脸颊缓缓滑下，想您那天然卷的头发，想您那脆弱而又坚强的后脊，更想您那温柔的微笑。

小时候，我总能看见您暖和的笑脸，您老是抱着我，用您又粗又短的胡桩刺我的小脸，而我却会用小手气愤地推开您的脸，那时您便会笑起来，眼睛眯成以道缝，嘴角上扬，身体抖动……微笑着的您显得那么温柔和蔼。

年幼时，您的微笑是我成长路上绚丽的花朵。

伴跟着您开朗的笑声，我徐徐长大了，上了小学，但是成绩越来越差，您的微笑消失了，犹如和煦的阳光被乌云遮挡，我再也找不到了。每次回家，看见您不是眉头紧锁，就是在与母亲争吵，或者不停责骂我表现太差，埋怨我让父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的转变，我会哭着跑回房间，用最大的哭声来宣泄心中对你的怨恨，却全然不知您的辛劳与我的成绩给您带来的压力。

小学时，您微笑的场景不见了，只能到回忆中拾取您微笑的碎片。

知道了您的压力，知道了您的但愿，我上初中了，我便开始努力。为了再次看到您的笑脸，我拥有了全新的心态，以最佳的状态来面对学习上的一切难题的挑战，我只想让您知道，您的微笑是我最大的幸福。在学校里与朋友友好相处，上课不再像以前那样开小差，考试之前也会努力温习，只为了您那一个唯美的动作。

记得在广益的第一次大考——期中考试，我只进了全班前二十，这是远远不到您的要求的。坐在校车上，闷闷不乐地思索着回家要怎么面对您。到了湘潭，我迈着沉重的脚步走下车，迎面而来的是那张久违的笑容。没错！是那张微笑的脸，眯缝的眼睛，上扬的嘴角，还有……那静静地爬上您眼角的皱纹。回家之后，我歪坐在沙发上发呆，凝视着您的脸，看着您弯下腰去捡地上的垃圾，好像很吃力，当您看我望着您又露出了灿烂的微笑，那深深的皱纹刺痛了我的眼，您老了……

初中时，您微笑的一幕那么温馨，让人健忘了那段不快乐的回忆，增添了我在前进的道路上的动力。

您眼角的皱纹越来越多，身体越来越不顶用，我害怕，害怕在某一天看不见您的微笑，害怕有一天再也听不到您的鼓励与支持！

假如说，女儿是父亲前世的情人，那您脸上的微笑便是世上最美的玫瑰。

中学生写人作文 篇4

我从小就知道外婆最大的心愿是过年。过年好啊，过年了散在各地的舅舅阿姨们，还有我的爸爸妈妈就都回来了，再后来我上学了，我也成了外婆的盼望之一。

那天，爸爸突然到学校找我，我还没从见到爸爸的狂喜中回过神来，就得到一个噩耗：外婆走了。霎那间，我觉得地球都停止了转动，外婆去世了，那个最疼我，最爱我的外婆去世了？怎么会？外婆身体一向很好，怎么会“老了”？我还记得小时候生病不肯吃药，外婆特意染了红鸡蛋哄我；我还记得外婆带我到地里拣豆子、烧豆子给我吃；我还记得为了送我上幼儿园，外婆学骑三轮车撞到了草堆上；我还记得……我还记得很多很多，寒假还没到，我还没有去看她，外婆怎么就“老了”？我随外婆生活了七年，我还没有考上大学，我还没有孝敬她，她就“老了”？我嚎啕大哭起来，爸爸吓坏了，忙安慰我：“晓晓，不哭了，外婆都八十岁的人了，也算喜丧了。”

昏昏沉沉的随着父母来到舅舅家，满院子的人，熟悉的舅舅阿姨们，不熟悉的表哥表姐们以及很多从没见过的客人们，听着亲人们声嘶力竭的痛哭声，看着外婆的遗容，我不知道该怎么办，我很悲伤，可我不知道该怎样来释放我的悲伤，只是茫然的看着白花花的一切，木然的陪着外婆，觉得这是在梦中。恍惚中听到妈妈叫我：“晓晓，你对这里熟悉，快到村卫生所叫医生，大姨昏过去了。”我赶紧去叫医生。到卫生所门口听到里面传来一阵议论声：“李家老太是从楼上滚下来的吧。”“可不是，七老八十的人了，哪禁得起摔打，这一摔可不要老命了！”“还是左边的大强子发现的，唉，可怜啊，死了都没人知道。”……

“死了都没人知道”“死了都没人知道”这句话像雷电一样冲击着我的耳膜，划过我的脑海，狠狠地压到了我的心上，压得我喘不过气来。

电视上说像外婆这样的老人，叫“空巢”老人，老人们最大的希望是子孙常回家看看、陪陪他们。可是，很多时候我们做不到，尽管我们很明白“子欲养而亲不待”的道理。

我知道舅舅阿姨们很孝顺会给很多钱给外婆，一回来就买大包小包的东西，我知道他们很忙，要上班，要操劳家务，没时间回家陪外婆，我们也忙啊，忙着上学，忙着补课，忙着弹琴学舞……哪有时间回家陪老人啊！我们总想着等有时间了再回去，却没想过外婆没有时间等我们了。

外婆，您没有时间等我们了，您不再等我们了，再不给我们孝敬您的机会了。您带着日日落空的希望走了，而我们只能怀着永远无法弥补的愧疚跪在这里，面对再没有一丝声息的您了。

外婆，您的“巢”对我们永远地关闭了，可是，普天之下还有无数这样的“巢”依旧空寂着、无望地空着。我要大声呼吁，呼吁天下所有离“巢”的“雄鹰”们都能常回“巢”看看，让这样的遗憾，这样的——“子欲养而亲不待”的悲剧不再发生！

中学生写人作文 篇5

“滴”、“滴滴”……我还在睡梦中就被一阵微信提示音吵醒了，我拿过手机一看，呀，“老张家”群里这么多人祝我生日快乐，我好幸福哦。我往上翻看，奶奶是第一个给我祝福的人，奶奶的记性可真好！

咦，对了！我的农历生日与妈妈的农历生日只差几个小时，每年爸爸都把我们的生日一起过，我想可不能便宜了老爸，于是我才决定把自己的生日改到阳历。我只告诉过奶奶一次，奶奶就记住了，我真佩服！

老张家除了爷爷、奶奶，大大小小还有13个人，每个人也不是同一天过生日，而且有的过农历生日，有的过阳历生日，有时自己都忘掉了生日是哪一天，但是，只要谁的生日一到，奶奶总是第一个在群里发出祝福，几乎所有人都夸奶奶是个“记忆超人”。

有一次，我与爸爸、妈妈一道到安庆去看奶奶，刚见面奶奶就递给我一个红包，我想这又不是过年……奶奶好像看透了我的心思，说：“你忘了我们半年前的约定吧？我说过你考了100分我就给你红包呀。”哎呀！这事我早忘到九霄云外去了，奶奶怎么还记得呀？真不愧“记忆超人”这个雅号呀！

不过，有时“记忆超人”奶奶也会出现记忆故障。她经常忘了自己的手机放在哪里，有一次还是我打她电话帮她找到了手机。每次爸爸回家带给她的水果，她总会“忘”了吃，等到我们快离开时，水果要烂了，她才想起来要抓紧吃掉。爸爸说奶奶这是“选择性失忆”，她是想把水果留给我们先吃。

这就是我的奶奶——一个总是为别人着想的“记忆超人”。

中学生写人作文 篇6

农民一个瞧不起的职业，但它养育千家，就是因为他们，我们才能有食物，而每一份食物都是用它们的汗水。农民，虽然听之老土，但他们就是我们的祖先。想起农民怎么了？这篇作文时，我会想起农民残疾了，怎么不能儿童票呢？说是要证明，明摆的一个脚瘸了，这不是最好的证明吗？而狠毒的查表员说只残疾证，而这就是为难别人，让他下不了台。正当农民为难时，一位农民帮他解围，反让查表员下不了台。

农民怎么了？自己想一想，自己还都不是农民如果在可以清楚点，所有人都是农民，只是一个房间的距离，那些有钱人和名人只是在房子里，而我们这些平穷农民只是在房子外，羡慕他们当说这点时，城里人会否认，因为自己的身份证明摆写的是这里，哪是什么土鳖土鳖，我们是土鳖，而你知不知道，你想当再骂你的母亲父亲或爷爷奶奶外公外婆，如果是土鳖，那你就是土鳖的鳖孙子那好说你是城里人，我们农民老实、有骨气，你们城里人有吗？诚恳的回答我有吗？有，那是因为你传承了父母，而他们是农村的，你自己就是农民。想知道为什么老家在农村，就是因为妈妈爸爸是农村人，而你，名副其实就是农民。

其实我们都是农民，相煎何太急？

中学生写人作文 篇7

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故 而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

中学生写人作文 篇8

漫漫人生路上，我们风雨兼程，飘逝的岁月换来了我们今日的随和及所谓的成熟，却也带走了我们往昔的欢乐。这是一种成长中遗失的欢乐，失去了它，我们的生活变得枯燥无味。

但从那一刻起，我找到了属于自己的欢乐。我在网络上遇见了她丽婷，她是我最要好的朋友，我们曾一起上学，放学，每天，我们总在一起学习，一起玩。

有一次，我在网络上与以前朋友在交谈，可是我们没过多久，他却离开了。我自己一个人走在那条小巷上，我看见了她，我的好朋友，她朝我走来，我笑着走了过去，见她，与我搭着肩，要我到她家，同她一起上网，我答应了。上网后，我不知怎么地觉得自己好像很快乐，网上有一个网友在向我招手，我便与她交谈了起来，我们有说有笑的，并约定下一周再见。

我和我的网友，一起谈了好久，我们谈了自己的语文成绩，也交流了学习语文的方法，我向我的网友丽婷介绍了我们以前学习语文的办法：我们学习语文总是把每一篇课文背得很熟，把老师在上课讲的课，抄在笔记上，一字不落地抄下来了，等到快考试的时候，就不用怕了。可是，现在的老师，他的语文教法，可就大不相同了。在小学时，我们不常写作文，来到中学，可是一直在写作文。老师要我们多阅读一些有益的课外书籍，把一些好词好句抄下来，说是对写作有帮助，我按照老师说的去做，嘿，还真有点心得了。写作文时也轻松多了。

我还特意向我的网友介绍了我们语文课上的趣事，告诉她我现在爱学语文，不怕写作文了可是如今，她已不在这儿了，她家搬到了别处去了，可我还能和她在网上联络。

感悟青春年华，欢乐的情怀始终如一，不要总说你的天空凄凉、阴暗，只因为你没有擦去睫毛上的那颗泪珠，青春的光芒只想照耀人生一次，战胜自己、保持欢乐，好好珍惜这短暂的永恒吧!

我爱你网络!

中学生写人作文 篇9

哎，我的同桌小寒可真是哎！

五年级时，我很“幸运”地跟他成为了同桌；六年级上学期，我又很“幸运”地和他成为了前后桌；六年级下学期，他终于调开了！可是，我们的“战争”还是不断。

记得有次，我竟然追着他围着三楼大堂跑了三圈，可真是累死我了，他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了，可上课时他还是对着我做鬼脸，有时还向我竖个小拇指。

有时他会把我的东西偷偷藏起来，等我找不到着急了，他才拿出来，说：“我帮你找到了，明天给我一元钱。”

有一次，他拿了我的笔用了一个寒假，我竟然不知道。有时候，他有一些题目不会做，叫我教他，还说如果我教他，他以后就不会欺负我了。结果呢？我教了他，第二天他又欺负我！而且，欺负完我又向我借东西，我当然不借啦。他竟说我小气，真是真是气死我了！

今年的六一儿童节，本应高高兴兴。结果，我竟然被他追着打。明明我一下都没打到他，他却说：“你打到我了，该让我打一下。”结果，他把我打得超痛。我生气了，他伸出手说：“我让你打一下，你不生气了好不好？”我没有理他，他瞄了瞄了我，就识相地走开了。哼，连最后一个儿童节都欺负我，我们怎么能和平相处呢？

不过，可能小学毕业后，我们不在一所学校，到时候想吵架都吵不到了。

中学生写人作文 篇10

我的爸爸-中学生写人的日记作文100字

我的爸爸脸圆圆的，像一个苹果似的，头发很少，也很短，短得像刚从地里钻出来的小苗一样。爸爸是一个银行工作人员，每天晚上都要很晚才回家

爸爸虽然平时不太陪我，但是，他总是为我着想。记得有一次，妈妈不在家，我一不小心把妈妈最心爱的杯子弄破了，爸爸拿来扫把把碎片扫成一堆，让我千万别过去。爸爸说：要不，就说是爸爸弄破的；或者说，外公力气大，弄破了。

我心里想：你这个人，真会说谎。我说：还是诚实点好。

正在说话之间，门铃响了，我对妈妈说：对不起。妈妈见我诚实，就原谅了我。

我有一个能为我着想的好爸爸！

中学生写人作文 篇11

迈着八字大步，一个看起来弱不禁风的男人走进教室，他戴着一副圆圆的小眼镜，自然卷的头发，没有任何的生气，一身不搭调的穿着给人一种厌恶感，一直砸吧的嘴唇，终于张开了classbegin

窗外的天空灰蒙蒙的，压抑着我的心脏，枝头的知了也不再歌唱，空气中散发着一种令人作呕的味道，不知不觉间，我已经悄无声息的来到了另一个世界。在那里，我拼命的奔跑，在逃离，逃离这个令我浑身不自在的空间，终于，隐约间的一个声音解救了我classover

一切都结束了，天空依旧是那么的蓝，知了也还是那样的欢乐！

迈着八字大步，那个油头粉面的男人一步一步踱出了教室，一切又都变得那么今人兴奋！但是，下一秒，我便听到了一个晴天霹雳今天晚自习听写单词，每个人都必须过！

什么！

晚自习！

我没有听错吧！

这将意味着，我要再度回到那个令人作呕的空间。

走出教室，太阳火辣辣的照射着我的脸颊，发出嘲讽般刺眼的光，风中的柳枝也在咧嘴偷笑，空气中一个可怜的生物我，终于艰难的熬到了晚上。迅速用笔在纸上画完了那些讨厌的字符。我知道，好戏才刚刚开始，伴随着下课铃声的响起，那个一直砸吧着的嘴唇再次张开，某某同学，下课到我办公室来。我这个可怜的生物将堕入无尽的黑暗！

经过一番艰难险阻，我总算是可以完整的画完那些字符了。之后的三十天，我这个可怜虫，每天被逼着背诵那些与我毫不相干的字符但是，当我试着用那些字符去填那些空空的时候，我发现，以前不会填的，都会了。突如其来的成就感让我不知所措。

欢喜过后，一切又恢复了原样，听着脚步声，迈着八字大步，再次走进教室，那双炯炯有神的眼睛上戴着一副博学的眼镜，自然卷的头发温顺的贴在头上，身着蓝色格子衬衣的他，就这样再次走进教室，一直砸吧的嘴唇吐出几个字classbegin

空气不在那么沉闷，知了还在歌唱！

中学生写人作文 篇12

关于中学生写人作文评语集锦推荐

1 词雅文练，写景生动

2 布局新颖，用词简达

3 娓娓细说，清婉可喜

4 文笔清丽，写景生动

5 写景状物，入木三分

6 层次井然，结构严谨

7 行文洒脱，趣味隽永

8 淡远情逸，隽永含蓄

9 平铺直叙，亦有情韵

10 简洁流畅，意义深长

11 言近旨远，不同凡味

12 叙述详尽，条理井然

13 明察秋毫，描述生动

14 内容曲折，耐人寻味

15 逸趣横生，读来可喜

16 自然顺畅，有条不紊

17 婉转流利，真实不虚

18 内容充实，文字流利

19 优游从容，描写细腻

20 取材丰富，文字生动

21 据实叙述，畅所欲言

22 辞意从容，雅见情韵

23 叙事抒情，均颇贴切

24 叙述紧凑，扣人心弦

25 局顺当，描写逼真

26 语多赘余，文欠生动

27 内容贫乏，错字太多

28 颇富幽默，笔调轻松

29 收结过早，意未尽宜

30 文笔雄健，不落俗套

31 文情并茂，感人肺腑

32 清新流畅，自然有致

33 遣词造句，行云流水

34 刻划入微，栩栩如生

中学生作文素材（集锦七篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的作文素材积累，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文素材 篇1

是非在己，毁誉在人，得失不论。

《魔道祖师》

适用主题

坚持本心，正确看待荣誉得失，淡泊名利等。

示例

人的.一生，必会面临各种抉择判断，最后赢了，是胜者为王，众人相贺；若是败了，也少不了有人落井下石，唏嘘嘲笑。无论何种境地，我们都要记住一句话：是非在己，毁誉在人，得失不论。

只要自己心里有把秤，能度量是非，又何必在意他人的赞美或诋毁，坚持本心活好一生，便是最大的成功，还在乎什么得失呢？

中学生作文素材 篇2

记起那件事，真让人哭笑不得。你们是不是迫不及待呀，那就让我回忆下吧!

记得小时候的那天早上，妈妈从菜市场回来了。“咦?妈妈在倒什么呀?”我自言自语道。我定睛一看，“是我最爱吃的泥鳅。”我惊喜道，“真是太棒了!”“妈妈!今天的泥鳅能不能让我洗呢?”。妈妈说：“大人的事小孩插什么手呀，走开。”“就一次行吗。”“我说不行就不行”“拜托啦!就一次……”最后，妈妈被我吵得不厌其烦，终于答应了。

我先端来一盆水，然后把泥鳅放在水里，并且随手拿把椅子放在地上坐着。瞧!一只只泥鳅多开心，全部都活蹦乱跳。有的是长的，有的是短的.，、有的是胖的…各种各样的都有。“对了!我还得去拿肥皂给你们沐浴呢!”

拿来了肥皂，我先伸手去抓一只小泥鳅来，没想到它那又光又滑的身体从我手里逃走。“唉，真拿你没办法。”我暗暗说道。我套上橡胶手套该不会出问题。我随手抓住一只泥鳅，用肥皂往它们身上戳，并暗暗自喜：“泥鳅呀泥鳅，我要把你们洗得干干净净，不，应该是把你们洗得从黑变到白。”

过了一会儿，一个个泥鳅都肚皮朝上了。我轻声着：“没错吧!是不是非常舒服。”“妈妈!你看看泥鳅，都被我洗得肚皮向上朝了!”我大声叫道。妈妈一听，急忙跑过来一看，哭笑不得：“泥…泥鳅被……被你洗死了呀。”

看!这就是我，调皮捣蛋的我。这件事至今让我记忆犹新。

中学生作文素材 篇3

1、英国作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。

这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

2、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。

但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

3、在参加了“中国达人秀”后家喻户晓的刘伟，十岁时因为一次电击事故中失去了双臂。但他从没有放弃自己，他开始尝试用脚弹钢琴，难度系数不言而喻。

他想成为钢琴家，不愿向命运投降，最终创造了奇迹。刘伟之所以能够有勇气去与那些身体无缺陷的人同台竞争，而不怯懦，是因为他有自己的`梦想，梦想的力量给了他信心，给了他勇气。所以说，梦想让我们忘记伤痛。

4、梦想像春天含苞欲放的花儿，像夏日炽热的阳光，像秋季饱满的果实，像冬天翩翩起舞的雪花。它，如同温柔的春雨，无声的滋润大地；它，如同晴朗夜空中的北斗星，为迷路的伙伴指引方向；它，如同腾飞的翅膀，开阔我们的眼界……

5、梦想之路虽然坎坷，但我们要勇往直前，就会看见光芒。我们怀揣梦想，勇敢地实现梦想，让梦想照亮人生之路，去开拓阳光的灿烂、鸟语花香的绿洲，人生便异彩纷呈而了无遗憾。在未来的太空生活，我有信心，一定能实现的，只要不断努力，勇往直前就能梦想成真。

6、每个人心中，都有着自己都梦想。不是有人说过“人因梦想而伟大”吗！人活着都有着自己想要成为都样子，将来想要做什么？在梦想都旅途中，是要有所付出，努力的。那将会是个遥远的旅程！

7、或许梦想存在的意义并不仅仅只是为了拿来实现的，而是有一件事情在远远的地方提示我们，我们还可以去努力变成更好的人。

中学生作文素材 篇4

1、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！

2、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的.灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

3、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。随着散落的雪花湮没于尘土之中，洋洋洒洒的飘落与我心中，一切在皑皑之中，显得那么苍凉，却透露着温馨。昨日的伤秋之绪，如今已不再留有痕迹，悄然溜进了凛冽的烈寒。

4、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

5、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

中学生作文素材 篇5

作文是源于生活又高于生活的，很多素材都是来自于生活当中，需要同学们留心观察，并巧妙加工，必然能写出生动的内容来。

比如，尝试去记录自己的生活，在生活和工作中同步留意一下，抓住机会保留素材，如果积累的素材正好是“就近取材”的，下次写作的时候，自然也能很快调用你保存的素材;养成阅读的好习惯，多读书，多看书，学会分类摘抄和记录，把握零碎时间 记录生活亮点;合理分类和存储，加深自己对素材的理解。因为分类的过程其实就是对素材进行简单加工的过程，也顺带训练了自己的逻辑思维能力;还可以养成写日记的习惯，日记，是写记叙文最好的素材。还可以可以通过对身边的.人和事的交流观察，社会上的一些见闻，新闻时事，名人轶事，大自然等等来积累。

只要素材积累到一定程度，在运用的时候富有真情实感，自然能使同学们的作文摆脱俗套，真实出彩。

切忌在写作时生搬硬凑，这样即使字数达到了，但缺乏逻辑性和真情实感，也不会有高分的。

中学生作文素材 篇6

1、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。

2、历史是一面镜子，以史为镜能够避免重滔前人覆辙，让咱们少走弯路;而对你来说，身边的人也都是一面镜子，他们的成功与失败会让你归纳到许多的经验和教训，取长补短，不断完善自我，不但会避免不行的重现，还有可能复制他们的成功。

3、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的明白与关爱，而是对天地间所有性命的包容与博爱。

4、每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，咱们面临的挑战仅限于领悟方面，随着生活变得多姿多彩，咱们所要应对的挑战也越多：成绩只是一方面，更重要的'是社交为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得咱们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得咱们能更快地成长，更快地走向成熟!

5、人生，就想1条奔流不息的长河，跌宕起伏，九曲十八弯，最神奇壮美的景色，往往就在奇险之处;人生，就想一座耸入云端的高山，经历过各种沧桑变化才会最终奇峰迭起，大气磅礴。因此，咱们每一段的经历，都是咱们值得珍藏的记忆。

中学生作文素材 篇7

我的数学老师姓王。她一大把年纪了，额头上布满了皱纹，但她还尽力来给我们讲课。

她很负责任。有一次，谭帅同学没得《基础训练》，他说他上次明明交了，我们老师查了全班的《基础训练》，都没找到他的《基础训练》，最后在5年级5班那里面找到了，谭帅说他上次是晚交了，可能放在另外的'老师桌子上了。

还有一次，王阳同学他不写作业，老师守着他写，他不会写，但老师并没有讲答案给他听，让他自己想，他最后想到其它老师都下班了，还没想出来，数学老师仍然守着他，直到他写完。

还有一次，有一题我们全班同学都不知道怎么做，我们数学老师不讲，让我们自己想，然而最后还是有几个同学不知道写，老师并没有收他们的本子，而是教他们方法，最后那几个同学也就做出来了。

还有一次，我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了，我们老师找啊找，最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了，我们数学老师说她可能老眼花，丢到别人班里去了。

我们的老师有时拖堂，我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的，老师要停下来讲纪律，所以到下课时，还有好多题目没有讲完，所以就拖堂了。

我们老师希望我们期末考试考好点，可花了不少工夫。下午到了该放学了，数学老师不放学，还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷，上午做，中午看，下午讲。

我们也知道老师的良苦用心，所以我们这次期末考试在全年级分数第一。

中学生周记

根据您提供的信息编辑为您整理了一份实用的“中学生周记”。写作是叙事完之后再加入感情佐料，小时候我们经常会写周记小作文。写周记可以帮助我们更好地发现自己的潜在能力和兴趣爱好。为了不忘记重要信息还请您收藏该网页链接！

中学生周记 篇1

暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的人间仙境。

那天，我们来到了长白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。

八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着的雷翁

接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：我爱这人间仙境，我爱祖国的大好河山！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的6篇《中学生周记》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

中学生周记 篇2

我不得不感叹时间流逝的飞快，几乎是一眨眼的时间，又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情，每天只是重复再重复的简单的事情，也许这就是我应该过的生活吧！

我想，这一周唯一值得一说的就是星期四的早上，我像往常一样，起床吃饭穿衣上学，但是在我走进教室放下书包以后，执勤班长突然一脸邪笑地走过来，说道：“你迟到了！”

Oh，不会吧，我怎么可能迟到呢？但是现实总是如此残酷的，我无言以对，只得等待着挨罚。呼呼，亏得我是第一次，这次还算是便宜我了，让我写了1000字的文字说明（学名检讨）。吓死我了，我还以为要怎么罚我呢，对我来说，检讨这种东西就算是小case。虽然说我从来没写过检讨，但是我经常看到别的同学写检讨，偶尔还替人出谋划策，慢慢的，虽然我没写过检讨，检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文，我的作文水平还算是不错的啦，可见，学好作文是多么的重要！

果然，第三节课下课之后，长达1000字的检讨书就搞定了，当我把这检讨交给执勤班长的时候，他两眼瞪得浑圆，一副“检讨高手”的神情看着我，我坏笑一声，转身离去。

这还真的快要成了“心跳的回忆”了，经过了这个“惨痛”回忆之后，我真的是记住了，以后，上学早点出门，别迟到！要不然检讨就在向你招手！

中学生周记 篇3

【中学生周记200字】

今天是我这个学期第一次上电脑课，老师来到班级叫我们排好队按做操的形式排成男的一排女的一排，然后老师就带我们来到了电脑室，电脑室上有许多台电脑，老师教我们学会使用电脑，首先老师教我们开机要按什么，关机该怎么关，同学们个个都打开了，我以为要等下开，原来他们玩的电脑都开了，我也开了，由于我开的时间最慢所以是最慢开机的，老师叫我们打开金山打字通让我们去练习打字，不懂的可以问老师，同学们都开始练习了，大多数的同学都打得很慢，就只有我和班级的一个女同学打得比较快。

许多同学要打的都是古诗，而我打的居然是满屏，好多啊，过了六分钟左右我就打完了，没想到还有下一关，时间飞逝，放学了同学们都把电脑关了，就这样一节电脑课就结束了。

【中学生周记200字】

星期四，老师带着我们到操场上玩了一个游戏。这个游戏的名字就叫“丢手绢”。

首先，老师跟我们讲了游戏规则，然后还示范给我们看。我们用红领巾当作“手绢”，第一个丢“手绢”的就是王静秋。她边走边想：“手绢丢在谁的后面呢"？我们拍手唱：”丢……丢……丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面大家不要告诉他……“结果，王静秋丢在了姚鑫旺的后面，姚鑫旺发现了，他站起来拔腿就追，飞快地跑去追王静秋，结果王静秋早就找了个位子蹲下了！

姚鑫旺没有抓到王静秋，就只能表演节目了。他害羞的上去背了一首诗，这首诗的名字就叫《九月九日忆山东兄弟》，姚鑫旺背完了。游戏继续，是姚鑫旺丢“手绢”。他丢在了胡梦婷的后面，她还没有发现呢！王静秋就碰了一下胡梦婷。她才知道的，结果，她就飞快地去追姚鑫旺。他跑得很快，但是胡梦婷还是追到了姚鑫旺。

胡梦婷把手绢交给了他，他就上去唱了一首歌，他唱的这首歌的名字叫《郊游》。他唱：“走……走……走我们大家手拉手……”

表演完了，正在姚鑫旺要把“手绢”丢在赖俊杰后面的时候，下课铃响了，老师叫我们回教室，我们就依依不舍地回到了教室。

【中学生周记200字】

在这春暖花开的日子时,地球也被污染了许多。人们为了保护地球，不让他再受到更严重的污染，特别设立了“地球日”，也就是今天。

地球日在2007年经世界自然基金会发起“地球一小时”活动以来，现在已经举行了四年了。（next88）今天，仍然继续开展关灯一小时活动。同时，WWF还将推出碳迹计算器，并在3月22日－26日发起“低碳生活周”。

假如说你的手机充完电后立刻拔掉，虽然这是一个小小的行为，但是如果全球人民都这样做的话，地球会更少一些污染，更多一份干净。

【中学生周记200字】

我有个严厉的妈妈，我记事起妈妈就教育我要自己做事，不要依赖别人！

在我一年级时，妈妈就教我学扫地。告诉我扫地时笤帚要稍微倾斜，这样扫起来既轻松又干净。记得我第一次扫地时，弄得满屋是灰尘，妈妈却鼓励我：“扫得不错，下次会更好！”我听了，心里美滋滋的，从此以后我就主动帮妈妈扫地。

二年级时，妈妈教我擦桌子、叠被、洗袜子。（next88）妈妈洗衣服时，我帮她倒水，两人一起干活，一起玩肥皂泡泡，可有意思啦！妈妈说这就是劳动中的快乐！

现在我上三年级了，已经可以自己下楼买东西，还会擦地板呢！别人都夸我能干，我知道这都是因为妈妈从小就让我养成了爱劳动的好习惯！以后我还要自己做事，做个爱劳动的好孩子！

【中学生周记200字】

奶奶的家在乡村，我几乎每周去一次。那儿的牛羊膘肥体壮，风景独特迷人。但让我最难忘的，还是那美丽的落日。

有人说过，在城市中的星星是不亮的，在城市里的'落日是不美的。是啊，只有在乡村，才能见到夕阳。啊！在黄昏的五彩缤纷的天空上方，夕阳伴着朝霞，绘成了一幅自然、和谐的美丽风光。

今天，五点半左右，我趁着爸爸、奶奶烧饭的时间，搬了张凳子坐在奶奶家门前的空地上，好好地欣赏乡村落日。我仰望天边，橙色、黄色、紫色和黑色顿时映入我的眼帘，就像几岁娃娃的脸上泛上了阵阵红晕。“多么美妙，多么神奇！”我不禁由衷地赞叹起来。看，一刹那，世界的万物都换上了全新的色彩。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，那齐刷刷的麦芒。犹如乐谱上的线条。湖泊也变得波光粼粼，倒映着美妙的红日，似乎和落日融合在一起，构成了一幅美妙绝伦的画卷。

最后一抹彩霞消失后，大地在转眼之间漆黑一片，不再是五彩缤纷，生机勃勃，而是单调乏味，死气沉沉了。我这才意犹未尽地回到屋里。

落日，你是多么美妙、独特、迷人啊！你让我懂得了，朴素的乡下，还有那么美的光影，让我懂得了什么叫真正的美！

【中学生周记200字】

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。他忽然想起了老师说过的话：我们要珍惜每一分钟！元元马上起床，很快地洗了脸，吃了早点，背着书包上学去了。

走到十字路口，他看见亮着绿色的信号灯。可他刚走过马路，红灯就亮起来了，他想：幸好今天早一分钟。

元元走到了公交车站，一上车，车就开了。他想：今天幸好早一分钟。

元元开心地走进教室，和同学们一起认真地上课了。他想：我今天幸好早一分钟，以后不能浪费每一分钟，要和时间赛跑，做个珍惜时间的好孩子。

中学生周记 篇4

20XX年X月X日 X天

校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

中学生周记 篇5

Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on. It won’t stay to wait for somebody. You can’t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. Today I found I hadn’t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time.

现在，我发现时间是一个残忍的事情。不管哪里的错误，总是对的时间。因为它不会留下来等待某人。而您不能使用任何交流时间。同时时间也是一个公平的事情。纵使你有很多钱，或者您享有很高的`声誉，时间不会离开他们更多。现在，我发现我已经没有足够的时间。虽然我已经超过一个月假期，但我发现我有很多事情要做。我有很多功课要做，我必须完成的功课只要我有时间。

中学生周记 篇6

今天，在这万物复苏的春光下，老师带着我们去美丽的紫金山春游。

早上，我早早的来到了，等同学都到齐了，我们去乘坐91路车，前往白马公园。到了白马公园我们就从紫金山桥栈走进紫金山。刚走进紫金山，发现山腰间环绕着一簇簇淡紫色的云，别有一番风味。李老师带着我们从栈道往山上走，栈道边是一根根挺拔而有力的柳树，小草也破土而出，冒出了纤弱的腰板。看着看着，不知不觉走出了栈道。我们累得大口大口的喘着粗气，李老师让我们休息一会。我们休息完了就继续往上爬，我们爬着爬着已经爬了一半了，这时，路旁有一个卖东西的叔叔，我买了一根又大又粗的.黄瓜边吃边走，走了一会儿，我看到一座小山，我们大家兴奋的不得了，把包随便扔在地上往那座小山上爬，石头尖着向上排列延伸着这可是一个天然的登山壁。这座小山可真是难爬呀！不得不手脚并用，我感觉自己像一只四脚攀墙的壁虎。我们爬过了小山，继续往上走，我们边走边聊一直到山顶公园。

我们往山峰爬，我深吸了一口气，好清新，还有一种喜悦的味道。高楼在我脚下，群山在我脚下，我真是太高兴了。欢喜过后，我才欣赏山下的景色，整片南京城尽收眼底，这是用汗水付出的。

紫金山在春天的感召下，散发出耀眼的光辉。太阳下山了，我们才依依不舍的离开了紫金山，今天真是快乐的一天！

中学生周记 篇7

哪个孩子不喜欢过寒假啊，用不着天天上学，可以做自己感兴趣的事，真是太美妙啦！

首先每天早上我无需再听到那烦人的闹钟铃，可以躺在温暖的被窝里睡到自然醒。起床后吃完早餐，收看随心所欲的玩上一个小时的电脑游戏，什么“狼队”、“反恐精英”等，这是我最满足的。当然，这也得益于我这学期期末考的不错的结果。玩完电脑，休息或运动背英语单词、古诗，预习四下课本每隔两天，我还会约上朋友拿上球拍去打球，既能锻炼体质，又能增加朋友之间的友谊，是一件两全其美的事。最舒服的是妈妈帮我报的课外补习班都停课了，再也不用赶来赶去的学习了。哦，太舒服了，我开心的像发狂一样

为了奖励我，爸爸答应我去钓鱼的时候也带上我，但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后，爸爸带我来到野外的一个大池塘，拿出钓鱼竿，帮我放上蚯蚓，我选了一个地方，把它甩下去，然后静静地等着鱼上钩。等了半天，一点动静也没有，我几乎想扔下钓鱼竿去玩了，可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了，又不甘心输给他，就只好拿着鱼竿干等，眼睛直勾勾的盯着浮标，忽然浮标微微颤动了一下，我揉揉眼睛，它又动了一下，我确信鱼上钩，就一把将鱼竿提起，哈哈，一条大鱼，我朝爸爸昂了昂头，爸爸也用惊讶的目光看着我，我真是太开心了！

偶尔爸爸妈妈还会请我去外面吃大餐，麻辣川菜色香味俱全的披萨，百吃不厌的kfc总之，这个寒假可以用一个词来形容：有滋有味。

中学生周记 篇8

无聊极了，只好打开QQ游戏大厅下下围棋，可不料棋逢对手，我输掉了辛辛苦苦赢来的几分，甚至负了九十几分，在一次次的失败之后，我心灰意冷，开始退却了，不敢再接受别人的挑战，于是我关闭了游戏界面，拿起了《三国志》，正巧看到了《刘备传》。

刘备，他是一代有名的君王，但他成就霸业的路却是那么艰辛，他一次次征战各地，却又一次次地被打败，一次次地被迫寄人篱下，他的妻儿被敌人多次俘虏，他的城池，他的百姓，他的军队，他的爱将也三番五次落入他人之手，甚至连他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狈不堪，他丢尽了颜面，他的雄心壮志遭受了一次次的打击，但他放弃了吗?没有，于是有了三顾茅庐，在隆中与诸葛亮的绝妙之对;于是有了驰骋战马的卢，指挥万人之军在战场上的英勇杀敌;于是有了他夺回城池，称王称帝的丰功霸业。他卷土重来，坚持不懈地努力之后所获得到的利远远超过了他失去的。

刘备的得失是在现实生活中的，他都能在失败面前调整好心态，更何况我在这虚拟的世界中呢?我现在虽屡战屡败，但我更应屡败屡战。

于是，我再次打开游戏大厅，接受他人的挑战。

中学生周记 篇9

20xx年x月xx日星期x天气：

勇往直前

每个人一生中会充满许多愿望拥有很多理想。但是，现实是无情的，它残忍地给许多拥有理想的人出了一个又一个的难题，许多人因为这些难题而苦思冥想，最后因为这些困难而远离梦想、理想我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美好的理想，但是我们不能因此退却，我们要勇于面对，我们拥有战胜困难的勇气。

我也曾经拥有过很多梦想我梦想当上一个警察，但是在初中，学校纪律较差，我不想再上了，母亲与父亲一次次的劝说我，才终于使我会晤过来，人生在世所有的事情哪个没有困难。

只要我们拥有战胜困难的勇气，拥有坚韧不拔的精神，那么所有的困难，在我们的眼里，都将变得不堪一击。

中学生周记 篇10

如果说关爱是一棵常青树，那么，浇灌的必定是出自心田的清泉;如果说关爱是一朵开不败的鲜花，那么，招摇它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是关爱唤起的，多少眼泪都是关爱揩干的。关爱的港湾温情脉脉，关爱的清风灌满征帆。关爱不是感情的投资，它不需要股息和分红。

其实，唠叨也是关爱的一种。

有一次，我和朋友感慨万千地抱怨爸妈的唠叨。“他们为什么总不理解我的想法，我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了!简直受不了!要命!”“和尚念经，比唐僧都烦!”......我和朋友发了一顿牢骚，讲了大约半个小时。终于在“理解万岁”的高呼中挂了电话。

“讲什么讲了这么久”妈问。“怎么，电话也不让打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未消散，我冒出这么一句话，转身进入房间。妈妈默然了。

晚上书桌前仍是妈妈送来的一杯温热的牛奶。妈妈没说话，出去了。平时，她要问上一两句。我意识到自己犯了错，刚才的话，或许伤了妈妈的心。可妈妈还是给我送了牛奶。

回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，母亲为了让我看电视而唠叨时，母亲为了不让我影响学业;回想，母亲唠叨的每一件事，无非是颗爱子之心的体现。

“时间不早了，收拾睡觉吧!”妈又忍不住唠叨起来，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我照办了......

月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手，轻抚着我的面颊，熨贴我的心灵。将心比心地想一想，爸妈真好。

将心比心，爸妈真的好伟大!

我爱您!妈妈!

此时，我更深刻的了理解了“关爱”这个词。关爱，就是无私的付出，无偿的给予。

中学生600字作文（精选11篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中学生优秀作文600字，欢迎阅读与收藏。

中学生600字作文 篇1

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记

一生如四季，青春时期似暮春与初夏，懵懂的年纪，复杂的心情，正如刚破茧的蝴蝶展翅飞翔，不知飞向何方。

暮春有情

蝴蝶若想披上花衣锦绣，就要历经艰难的破茧。

初三那年无助又迷惘。一点琐事就久记于心，不如儿时那般悠游自在。我就如同一只不会游泳的'小鸟，一头扎进激流，竟迷失了自我。我和要好的朋友大闹了一场，互帮互助的朋友破口大骂。学习也不尽人意，掉出了前十的行列，心情一度低落，总是以手机为伴。

后来，我不再萎靡，朋友主动和我谈心，我也开始恢复以往学习的劲头。失而复得的友情，千回百折的动力，让我体会到青春是有情的。

我懂得：纯真的友谊，应敞开心扉。对待学习仍要饱含热情。

初夏有梦

每只蝴蝶都有一个遥远而又近在咫尺的梦——飞向花海。

时间如白驹过隙，转眼间，中考的钟声即将响起，将要拉上帷幕。

我心中饱含希望，却又满心不舍，我梦想着考上一所高中，踏入自己心仪的大学，我盼着能与同学再度相见。

青春是应该奋斗的，不要让流光把人抛。纵使前方是一片荆棘，也要昂首走过；纵使前方是荒芜大漠，也要咬牙前往。为了自己的梦想，为了心中的那个人，抓住任何可以前进的机会，让自己飞向远方。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。自己的别样青春，自己谱写。“少壮不努力，老大徒伤悲。”不要让自己后悔；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”别让自己徘徊。珍惜同学情，饱含梦的希望，留给自己别样的青春风景。

中学生600字作文 篇2

清晨，大雨倾盆。阴森森的乌云，笼罩着每一个角落。我站在屋檐下，母亲站在我的身旁，和我一起观望这茫茫大雨，看雨点落在地上，然后绽放出一圈圈涟漪，最终荡漾消失不见。母亲轻轻地握着我的手，把她手心的温度传给我。“冷吗？”她说，“我去给你拿件衣服。”我抬头看着母亲，她的目光，温柔似水，让我不忍反抗。“恩，”我轻轻点点头，然后看着母亲的身影消失不见。

我抬头望着天，大雨似乎根本没有要停止的样子。风从四面八方汹涌而来，灌满了我的衣服，我不禁打了个寒颤。不知不觉间，母亲再次来到我身边，她为我披上衣服，然后脸上荡漾起一丝微笑：“穿上衣服就不会冷了。”她帮我系好扣子，折好衣服领，然后慈爱地望着我。她的嘴角，有温柔的弧度。

母亲的笑容，如同穿街而过的阳光，让我想到了太阳的味道。我知道，在母亲眼中，我永远是个孩子，一个长不大的孩子，需要她操劳。母亲再次握住了我的手，把她的温暖，递给我，把她的爱，传递给我。

我悄悄望着母亲。第一次发现，母亲是如此美丽。她瘦削的`脸庞，她明亮的眼睛，还有，她温暖的微笑。母亲笑了，她一直笑着。不知从什么时候开始，我会莫名其妙地感动，被一些细腻的情感触动，然后泪流满面。但是现在，我没有哭，我只是让泪水在我眼中盘旋，倔强地不肯让它们掉下。

我发现，原来母亲是自始至终一直守护着我的那个人。她的笑，我会一直记得，永远记得。

中学生600字作文 篇3

我以往认为爸爸是个非常平凡的人，但通过一件事让我发自内心地觉得——爸爸，你真了不起！我的爸爸是一个长相普通的人，眼睛小小的，从远处看上去像是绿豆似的，但是他的视力可好了。他脸上总是笑眯眯的，有1米8的`大高个儿，体重只有可怜的55公斤，都跟我妈妈不相上下。爸爸虽然长相不是很帅气，但却是一个非常聪明的人，这正是我佩服他的原因之一啦！一个风和日丽的早晨，我正在做奥数老师布置的题目，刚开始我的笔还在本子上飞快地写着，但是接着就渐渐地慢了下来，越到后面这些题目好似一座巨大的山压了下来，我反复思考怎么也想不出解题的方法，好似热窝上的蚂蚁急得团团转。突然我想到了爸爸，平时他总是嘲笑我，这下让我也来考考他。“爸爸，我想请教你一道题。”我朝着书房的方向叫道。

不一会儿，爸爸走了出来：“什么题目啊？”我急忙指给他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的笔记本开始了他的计算。不过一会儿，爸爸放下了手中的笔笑了：“滢滢，这题要……”爸爸用手指着他那那长长的计算过程，用简洁的语言给我讲着，讲到关键的地方，他摸摸我的头说：“我们的聪明女儿听了我这个笨爸爸的话，一定会自己做出来的，你再试试看吧！”由于爸爸讲得很清楚，使我受到了很大的启发，再加上他的鼓励，我一步一步终于把难题解决了，心里像吃了蜜糖一样的高兴，爸爸在一旁看着像吃了“点头丸”似的一个尽儿地点头，那样子谁见了都会笑出声来。

这就是我的爸爸，我想对他说——你真棒。

中学生600字作文 篇4

俗话说： 失败是成功之母，坚持就是胜利。 这句话让我铭记在心。

那是运动会的前一天，我们班上的任老师准备选谁来当明天1000米跑步的选手，同学们议论纷纷着谁来，这时我们班的头（班长）打断了我们的话题说： 谁运动会得过第二名就谁去。 大伙们都指着我说： 老师，罗嘉睿拿过第二名。 任老师走到我面前微笑着对我说： 罗嘉睿你行吗？如果不想参加也可以，老师不会强迫你的。 看着老师的眼神是多么地希望我参加，于是我决定参加比赛，这时老师也露出了开心的笑容。

运动会1000米开始了，当广播里念到我的名字，我的心就像快被狮子吃掉的.兔子 扑通、扑通 地跳着，这时任老师看出了我的心情，走到我面前说： 别紧张！输了也没关系，老师不会责怪你，只要你坚持跑到终点就可以了。 我从老师那坚定的眼神里找回了自信。只听见 啪 的一声枪响，我飞快地向前奔跑出去，第一圈被我轻松地解决了，我一边跑一边心想： 这1000米还剩下多少米呢？ 听见操场上的同学们和老师为我欢呼： 加油，加油，罗嘉睿加油！ 两圈下来，我的体力消耗了不少，感觉脚下系着沉重的石头。第三圈我突然被一块小石头给绊倒了，疼得我皱起眉头心想： 好疼啊！要不要退出来呢？ 正当我决定退出时，是您（老师）给了我勇气： 不要放弃，坚持就是胜利！ 我再次站了起来跑向了终点。当我到达终点时，同学们和老师都高兴地为我欢呼，这时我想到了：虽然这一次我没有拿到名次，却让我懂得了坚持就是胜利。

胜利只会送给坚持到底的人，这次跑1000米让我懂得了很多。

中学生600字作文 篇5

时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。

时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。

我想象中的中学生，一定会比小学生成熟，学习更自觉，学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。

一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊！随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的`课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。

现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。

中学生600字作文 篇6

在路上，我看见了美丽的花草树木，芬芳迷人的花引来了许多蝴蝶，花儿好像在给人们点头笑。

我有一个漂亮又爱学习的姐姐，她13岁了，喜欢兔子，喜欢唱歌、画画、弹琵琶。她很爱学习有不会的地方就主动问老师，别人说出她的错误她就虚心改正。她喜欢穿红上衣、白裤子，长着红樱桃的嘴巴，红扑扑的脸蛋，亮闪闪的大眼睛。

有一回，姐姐说：“我们去游乐园吧。”我一蹦三尺高地说：“好呀！”姐姐打电话给说：“妈妈，我和妹妹想去游乐园，您和我们一起去好吗？”姑姑说：“能行，把奶奶也带上吧。”不一会儿姑姑就开车过来了，我们上了车，在路上，我看见了美丽的花草树木，芬芳迷人的花引来了许多蝴蝶，花儿好像在给人们点头笑。不知不觉地我们就到了游乐园。

哇！游乐园的人真多呀！有捏糖人的、有套圈的、有卖汽球的……姐姐和我去玩丛林飞鼠，我们坐了上去丛林飞鼠跑得飞快，吓得我们抱着头大叫，但有很刺激。下来后，心还怦怦直跳。我对姐姐说：“我想去涂色。”姐姐带我向涂色那儿走去，我飞快地跑着，她也不甘落后地追着，到了那儿，我挑了一个娃娃涂色，姐姐挑了一个小兔子涂色。我把那个娃娃的头发涂成金黄色的，嘴巴涂成红红的，眼睛涂成黑亮亮的，给她涂了一件淡紫的裙子，还给她带了一个小耳环，结果下来，那个娃娃简直太漂亮了，姐姐的.那个兔子也涂得很可爱的。然后，我们带着涂好色的东西去找奶奶她们，姑姑说：“不早了，我们该回去了，有时间再来玩吧！”走的时候我们有些依依不舍地上路了。

真是快乐的一天呀，我喜欢和姐姐一起玩！

中学生600字作文 篇7

旅途中有许多道美丽的风景，有雄壮无比的高山，有浩瀚无边的大海，有热闹繁华的街道。而留在我心中的风景却是……

清晨，当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音，把菜切成片状。一会儿往冰箱那走，一会儿往灶台那去，看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上，自打我升到初中，她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的.母亲是留在我心中最美的风景。

一次，刚发下周考试的成绩单，在回家的路上，大树上“沙沙”的响着，像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她，只说了一句“这次考得很差。”就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么，只是在几分钟后端了一碗汤给我，“这次考差了就要努力，先别想了。喝口汤吧，我帮你吹过了，不会太烫。”说完她放下汤出去了。在她离开时，我看见她眼边红红的。一个在乎女儿；关心女儿的母亲，在我心中是最美的风景。

小学时，因为家离学校远的缘故，每天坐校车都要至少一个小时多，因为自己当时也还是个“小不点”她不放心我，那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我：“下雨了，你没带伞怎么办？”我总是可以很自豪的跟他说：“我妈妈会来接我的。”下了车，直接扑向了她。可当时我并没有发觉，母亲给女儿撑伞时，母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最美丽的风景。

留在我心中的风景，是那位每天给我做早餐吃的母亲，是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲，是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。

虽说大海、高山是美丽的风景，可在我心里，那位母亲才是心中最美的风景。

中学生600字作文 篇8

记忆深处的那个夜

“轰隆隆！”那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒，回音还在我耳边萦绕，紧之后又是“隆隆”的响声。我开始明白――是打雷了。

沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声――是母亲。她急忙走进来拔去我床边的插头，又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么时候起，我习惯母亲进我房间时假装熟睡，我喜爱静静地看着母亲的一举一动。她看了我良久，才起身离去。黑夜中，我依稀想象着她那单薄的身子。

沉寂，死一样的沉寂。窗外树愈停却风不止，不时还一闪一闪的。白光中，能够看到树枝摇晃的身影，像魔鬼一般，张牙舞爪地向我伸来。我屏住呼吸，感觉空气都足以让我窒息。血腥的风放肆地嘲笑，仿佛电影情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧，用被子把自我裹得严严的，即使吓得出冷汗，还是不敢随便乱动。

最后，我经不住这样的夜，于是打电话给隔壁房间的母亲，让她来陪我一齐睡。很快，她又出此刻我的`面前，心疼的样貌，问道：“怎样了？赶快睡觉吧。”我点点头，睡下了。母亲没有离去，也随即睡下。但没过多久，她又留意翼翼地起来，大概是以为我睡着了。我以为她这样就要离去了，心生了一种厌恶。却没想到，她是看我房门的窗子是否关紧了，检查完毕后才放心地来到我身边，扯了扯被子，安然入睡。

就这一次，也是第一次，是我看着母亲入睡，那么温柔那么祥和，嘴角扬起一丝幸福的微笑，就像个孩子一样。

那夜，我睡得很好。房间中，至今还余留着那叫“母爱”的味道。

中学生600字作文 篇9

坚持就是胜利，600米跑无论是跑得快还是跑得慢，都没有关系，关键是坚持跑完全程。

2月28日，全班同学与老师站在操场上准备今天的600米模拟测试。“第一组，跑。”老师一声令下，第一组同学就像箭一样飞了出去。我是第二组的。此时望着第一组同学那跑步时的样子不禁流下了汗珠。当跑到第三圈时，有些人喘粗气，还在奋力地跑，有些人干脆停了下来，一边跑，一边喘气。

第一组跑完后，马上就是第二组了。看着第一组同学精疲力尽、叫苦连天的样子，我心中暗想：我会像他们一样吗？这时老师下令出发了。我马上如同流星赶月般向已经出发的同学冲去了。

第一圈，我用匀速跑着，始终都不落后在最后。我手摆动着，腿不断地向前，太阳好像故意和我们捣乱似的，立刻把怒火升到最高。可是太阳的阴谋并没有成功，我们坚定的'信念如同清凉的泉水一般，将骨子里的热气赶了出去。这信念宛如定海神针，使我们跑得更快了……

第二圈，更大的困难来了，太阳温度升高，我们的步伐也越来越沉重，每一步都好像受到大自然的阻止，仿佛灌了铅一般。汗珠不断地往下落，衣服已经湿透了。我咬着牙，对自己说：“坚持就是胜利。”我不断地向前跑着，终于跑完了第二圈了。

第三圈，是最困难的一圈了，我不仅要加快速度和时间赛跑，还要保存体力用到最后50米冲刺用。腿仿佛已经发出抗议，我不理它，用手一抹脸上的汗水，开始全力向前冲，50米、30米、20米、10米、5米……到了，我成功了！我去老师那里问了一下时间，2分35秒，耶，我成功了，我及格了。

对于我来说坚持就是胜利，坚持就是600米跑成功。坚持虽然会成功，但是过度的坚持反而对身体不好，要劳逸结合。

中学生600字作文 篇10

9月1日，我们踏入了校园，在操场上，拍下了我们第一张“全家福”，记忆，从那一刻开始。

不知是什么时候，操场上多了一个醒目的“拆”字，大家不以为然，甚至还有人打趣：“这臭气熏天的厕所终于要拆啦。”今天，我来得很早，但是我搞错时间了，红船并不用训练。同学们陆陆续续地走了进来，从他们的`言语中，我发现似乎操场真的要拆了。我向旁边的同学询问情况，她一脸惊讶的表情看着我：“你还不知道啊，我们为什么周五穿校服，就是为了和操场拍照留念啊！”我愣住了，心中有千言万语想说，但一个字，也说不出来，只是微微张了一下嘴。

中午，叶老师带着我们到了操场，我迈着沉重的步伐，低着头，一言不发，我不想时间过得这么快。也许，这将是我最后一次看见它，我们围成一个圈，仰面躺下。清风吹来，还是那个熟悉的感觉，操场陪了我们四年多，却要先自己一人，独自离开。躺在我旁边的紫惠，也闭上眼睛，说：“这是我们，最后一次在这个操场上了。”我多么希望这一刻永不结束，可它，就像一个美丽的泡泡，还没等我去细细欣赏，它，便破碎了。

我们在操场上，经历了太多，太多，从连连夺冠的足球赛，到惊心动魄的接力赛……操场，已经成为了我们学校生活不可缺少的一部分，没有了操场，我们不再能放声大笑，没有了操场，我们不再能肆意奔跑。

10月31日，挖掘机、吊机……开进了学校，记忆到此结束了。有人说：“一年级的小朋友好可惜，刚上学就没有操场了。”我想了想，回了一句：“不，至少，他们至少没有回忆……”

中学生600字作文 篇11

在人生中，母爱乃是一切。在悲伤时，它是安慰的一种温暖；在沮丧时，它是希望的一颗热情的心；在失去信心时，它是一种鼓励的爱。它是一种怜悯。慈爱。宽宥而且无私的泉源。

每当“妈妈”这两个字，往事便就像放电影般在我的脑海里闪现。有一次，爸爸要去审车，要几天才回来。我和妈妈一起睡觉。三更半夜，突然下起了倾盆大雨，雷电交加，似刀光剑影一般。我被吵醒了，感到浑身上下十分不舒服，妈妈摸了摸我的额头，惊讶地说：“啊！好烫啊！一定是发烧了。”于是，妈妈披上大衣，拿起雨伞，用她那娇柔的身体背着我去看医生。我本想告诉妈妈可以坐车去。可是天空不但下着倾盆大雨。乌云密布，而且半夜三更的，那里来的车座呀？妈妈背着我，打着雨伞为我遮雨，而自己却被雨水给淋得湿漉漉的，我在妈妈的背上，我连妈妈头上的汗水和雨水都已经分不凊楚了。走着走着，妈妈差一点就被一块石头给绊倒了，我心如刀割，忍不住对妈妈说：“对不起！妈妈，如果我不生病，你就不用背着我去医院了。”妈妈流出了几颗眼泪说：“没关系！只要你沒有事，妈妈做什么都可以。”我顿时感受到了妈妈的身体是多么温暖——母爱。妈妈背着我，终于来到一家二十四小时的医院，妈妈连休息也没有，就带我去看医生，医生开了药。我和妈妈牵着手向回家的路一步一步地走去……

其实，母爱是朴素而无私的。她没有领袖的丰功伟绩，她没明星的`光彩夺目，她没有英雄的豪言壮语，她没有科学的渊博学识，也没有文学家的鸿篇巨著。当我的母亲有着一颗爱子女的心——爱。在我迷惑时，是母亲在背后对我的鼓励，是母亲唤醒了我心中的巨人。

这就是我的母亲。我想对母亲说：“Lloveyoumother！”

最新中学生写景作文(汇总十三篇)

相信大家都接触过作文吧，特别是充满意境的写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感的一类文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的夏日即景优秀写景作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生写景作文 篇1

习惯了温暖的气候，我总是喜欢在冬天有阳光的日子里去晒晒太阳。因为有阳光的时候我总是心情很好，也不知道为什么我的心情好，只是看见了万物在阳光的照射下，是那么的美丽和光辉。也许这就是阳光播洒温暖和晴空的原因吧!透过薄薄的玻璃片望着天空，我看见了七彩的颜色，真的是很漂亮。那样的感觉很美，好象自己可以做梦到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精华的。我本人对冬日的阳光格外崇拜，特别是雨过天晴后。因为那时的我心情是由阴转为豁然开朗。

我很欣赏冬日的阳光，虽然连续的阴雨让阳光久久不可以播洒，但阳光还是凭借自己的.耐性和毅力等到了阴雨结素的时候。而那天正是阳光全力显现自己的时间。他拼命的散发着热量和光辉，想要弥补这之前人们一直没有享受到的温暖，一种来自大自然的真正的绿色产品。这就是冬日阳光的魅力和价值。它驱动着人们从懒懒的家中走出来，去感受自己带给人们的温暖。让这个世界从死寂转向了生机勃勃的状态。

冬日的阳光给我温暖，给我能量，给我心情，我是它的“风向标”，而它是我的“上帝”。

中学生写景作文 篇2

月光透过窗户，照在我身旁的书架上，我的思绪也来到了书架顶端一本满是尘土的书，我回首对那明月说：这可是我的第一本书

天空中的一颗北极星与我的心彼此相连，朦胧之中我好似回到了童年。儿时的我对文字充满了好奇，我感觉他们各个形态各异，拥有着个性，等到认识的汉字越来越多，我便对书籍产生了渴望，我开始在家中寻找书籍，将父亲的《复活》翻开阅读，即使大部分内容我都读不懂，可我非常享受与汉字和书籍相处的时光。

我没日没夜的读书，大到父亲的书架，小到电动牙刷的使用说明，终于，父亲在我四岁生日时送给我了我人生中第一本书，是冰心所著的《迷雾中的城堡》。

父亲很喜欢我读书，常常给我讲一些文言故事。记得童年最快乐的事情便是听父亲讲故事，父亲的故事总是很深奥。随着年龄的增长，我便不满足于插画故事了，我常常和父亲在图书馆一呆就是一天，我们二人挑选了各自喜欢的书籍，在安静的地方一起阅读，字里行间中，我读懂了保尔柯察金的大无畏精神、盖尔对于新事物的探索精神，小萝卜头对于自由的渴望，在那散发着馨香的书籍中，我更读懂了父亲对我不善言辞的爱，因为有了阅读，才使得我的童年无比快乐。

时间随着花落花开逐渐逝去，我书架上的每本书都留下了印记，我欣慰的是，每当翻开我童年所读的一本书时，脑海里都会浮现一个执着的少年挑灯读书的背影。书是有生命的，书可以做到任何人都无法做到的事，那就是书可以和你在精神上交流，在你悲伤时，书是治愈你伤口的创口贴，也是一个给你快乐的棉花糖。

月亮躲在了云雾之后，我站起身拿出了一本书，想跟这些久违的老朋友叙叙旧，毕竟，他们都给予了我这时间最令人快乐的事情阅读。

中学生写景作文 篇3

我喜欢阅读，因为阅读可以让我变得快乐。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学到知识。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学会耐心。我阅读，我快乐。

我小时候非常不喜欢看书，因为我觉得看书一点意思都没有，还是动画片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，给我带回来了一些图书，我好奇地问：“爸爸，那是什么?是好玩的东西吗？”爸爸说：“这是书。”我的表情一下子从兴奋降到了失望，嘟着小嘴说：“书有什么好看的，真无聊。”爸爸听了我的话后，就对我说：“你不看书，以后会被人笑话的。”我仍然没有听进去，还是不看书，爸爸无奈地摇了摇头。一直在一旁的妈妈，好像想到了什么，就跟爸爸说了几句，爸爸听完，高兴地大笑起来。

第二天，妈妈回到家里，手里抱着一个袋子，偷偷摸摸往房间走。妈妈好像发现我在看她。我急忙转过头，装作什么也没看见。过了一会儿，妈妈从房间出来，对我说：“你千万不要把我房间抽屉里的东西拿出来。听见了没有，千万不可以。”妈妈说完，就出门了，我按捺不住好奇的心，跑到妈妈的房间，打开抽屉，看见里面有几本书，就非常好奇：为什么妈妈不让我看这些书？于是，我就开始读了起来。渐渐地，我入迷了。从那时起，我就喜欢上了阅读。

我喜欢阅读。因为阅读可以让我变得更加快乐。

阅读真好!

中学生写景作文 篇4

这是一个夏天，太阳公公在发大火似的夏天!在这座大山里，有着一片村庄，人们天天起早贪黑，白天时他们面朝黄土，背朝天，夜幕降临，他们还想着多做点儿活。因此，一座小村庄也闹得好比“不夜城”!

而小朋友们呢?白天他们一起在禾苗地里捉鱼苗、放风筝或是斗上一下午的蝈蝈!蝈蝈们累了，孩子们反还精力旺盛得很呢……

我是这座村庄里的一名中学生!我已不是一个孩子了!而是一个小大人了，可我的爹娘总把我当个小孩叫唤。我喜欢一个人独处，特别是心情不好的时候。我经常来村子后头那一片树林小道了!白天那里有竹笋挖，黑夜我在那儿散心，特别是夏天。

这条山间小道也仿佛有着魔力和人性，一路的景色随着我的心情而发生着，天差地别的变化!

几天前的测评分数下发了，没得高分，一下午我都在父母的唾沫星子当中度过!这天我的.心情一直不好。

夜幕降临……

黑夜拉下帷幕，天空黑蓝蓝的，黑蓝蓝的里透着灰色，正如我冷冷的心罩上灰色!

来到那条山间小道，我走了进去，哼着小调，因为我觉得这儿太黑了!壮壮胆子，走在山路里，不时的传出一些鸟鸣“咕，咕，咕……”特别瘆人;这“长笛”一走，“提琴”又来了——“蝈蝈”又开始拉它的提琴，胜是好听，走着走着，我的步伐放慢了，心跳放慢了，呼吸放慢了，紧张放下了……一切都变得美好起来。

不知觉间，我竟已来到家门口，从窗子里打出的灯火照亮了我的心房，暖暖的……

中学生写景作文 篇5

夏天的炎热照耀着大地，好像昭示着秋天要来了。

一道道美丽的风景从眼前闪过，不知不觉车慢了。只看到了一座座高山。过了许久，变成了一片绿色的天地……

白色的小鸟从田地上飞过，给这幅画添上了色彩。

水池里荷花亭亭玉立，它们在比美吧。鱼儿跃出水面，蜻蜓停在荷叶上，蟾蜍在那快乐的跳来跳去。它们有多自在?

正快乐时，看到了几位农夫笑哈哈的在锄地，收获到了劳动的快乐。再看，一座高山就在我眼前，花花草草随着风儿摆动，高大的树个个都显的那么自信，苹果像灯笼一样挂在上面。这也是农夫的结成的果。

往远处望，一片蓝色的.海，平静时，突然起了浪，加速跑了过来，突然啪一声，变成了地平线。

眼间这些全变成了草地，草长的很饱满，高兴的跳舞。小河流从中间穿过，时慢，时快。花儿依靠着山脚慢慢成长。

呼呼，微风吹着白云。本来是乌云，最后变成了白色一片。

好似天上的仙人在飞舞，饮酒取乐。同时给地上也带来了欢乐。一匹马加速跑过一会就变成了兔子。另一朵云像大灰狼一样追着兔子。天上，不论是动物，神仙，昆虫都在追逐玩耍。

欣赏时，是哪只鸟儿颤抖的飞过，情不自禁的停在了田野上。高声歌唱着，人们听的很着迷，不仅不打扰反而拍手和这拍子。鸟儿也没怕，只是唱的越来越尽兴了。

听着我也睡着了，这副画就像梦一样过了，被人记在心里当作一个好美的梦……

中学生写景作文 篇6

We couldn t believe that it was a village. The buildings for the farmers were very beautiful, the streets were very clean and there were many flowers in front of the houses.

In the middle of the village there was a school with a wonderful building and a large playground.

All the children in the village study there.

The farmers got richer by planting vegetables and raising silkworms. In their houses there were colour TV sets, fridges,washing machines, new furniture and even motorbikes.

All these showed the farmers life was getting better and better.

The great changes had attracted foreigners. Today some of them would come to visit it. We were happy for the farmers. We hope the farmers will be richer and happier.

中学生写景作文 篇7

读书如阵阵春风，轻轻地拂过了我的脸颊，使我的精神为之振奋。

读书如杯杯美酒，缓缓地流过了我的喉咙，让我的感觉焕然一新。

读书如个个益友，慢慢地走过了我的身旁，将我的乐趣激情点燃。

“细雨湿衣看不见，闲花落地微无声”。读书，时时刻刻都以它神秘而独特的方式，悄悄地改变着我，让我思想充实，心胸宽阔，意气风发，日臻完美。

读书开阔了我的视野。幼时，我总是幼稚的认为，人是由神仙制造成的，天上定有宫阙，月亮上有嫦娥，人死后会入地狱等等荒诞可笑的事情。这是奶奶讲给我听的。也是我开始接受的知识。但是后来的我，通过读书，了解到那些知识是虚有实无的，并清楚了天空上是宇宙，我们信的地方叫地球等到诸多实实在在的知识。读书，好像一位无声的良师，在阅读中，她将告诉我一切，摒弃一些陈旧观念，开阔了我的视野，让我在学海中酣快畅游，驰向知识的彼岸。

读书陶冶了我的情操。你追我逐，无疑是儿童最好的乐趣。小时的我，又何尝不是呢？整天的嘻嘻哈哈，不停的疯狂打闹，被认为是最大的乐趣。其实不然，现在，我认为读书是最好的乐趣，她使我从此变得个性沉稳，明白事理。在一个阳光明媚，万里无云的日子，手掬一本书，在院子里静下心来阅读，观庭院蝶舞花间。任和洵清风拂面，闻小鸟窃窃私语，陶醉书中精彩内容，岂不妙趣横生。这是多么的惬意啊。

读书丰富了我的课余生活。常言道： “没有书的生活，就如没有窗户的屋子”。以前课余空闲，我常常玩几个小时的电脑或打下篮球等，如今，读书也像生活中的洗脸和刷牙一般 ，渐渐地溶入了我的生活，她不仅改变了我的生活方式，更让我的生活内容变得绚丽多彩，乐此不疲。读书，如一位丹青妙手，将我的生活的美景勾画描绘，将我的生活装扮得更加美好幸福

读书，恰似一坛陈年老酒，愈陈愈香，品一口，沁人心脾。读书，仿佛一本尘封的日记，越看越新，阅一篇，回味无穷。读书，的的确确改变了我，也值得我为之去改变。

中学生写景作文 篇8

When I was a child， I enjoyed reading books that were without words。 The pictures and the color affected me。 When I was a pupil， I liked reading books about science。 The knowledge and the magic things attracted me。 When I was a student， I preferred to read novels。 They were full of action and exciting。 The plots were interesting。

Now I still love books。 They make my life bee more and more wonderful。 Different kinds of books bring me different feelings。 They are my best friends。 I can get knowledge from books。 I can read books whenever and wherever I want。For the time being， I enjoy reading ics best。 Because studying is hard and tiring， I feel relaxed when I am reading ics。 They make me happy and bring me great joy。 Books are good for me。 They will string along with me forever……

中学生写景作文 篇9

邙山是我们都爱去的地方，它位于郑州郊区，面积较大。那里有我们的黄河母亲、可以观看风景的.缆车、邙山博物馆、大禹治水、孔雀园等。

进入大门，映入眼帘的是炎黄二帝那高大的塑像。再往前走，是一座简单的小石桥，上去后，从桥上往下望过去，那碧绿的荷叶上滚动着像钻石一样闪闪发光的水珠，格外引人注目。

我们继续往前走，看见了黄河。开船了，汽艇慢慢下水了，朵朵水花向两边散开。船到河中间我们下了船，在黄河中央的沙滩上玩了15分钟，我发现这土非常肥沃。我们又上了船，汽艇开回去了。下船了，你一定饿了吧，咱们快去吃饭吧。

来到饭馆，这里有又香又甜的拔丝红薯、又香又酥的炸小鱼，最好吃的要算黄河鲤鱼了。

吃过饭，去博物馆看看吧。那里有犀牛化石、恐龙化石……有好多化石呢，你看都看不完。

边走边说，又来了孔雀园，那里有许多孔雀，开屏的时候你还可以跟它照几张合影呢……

听了我的介绍，你是不是也想来玩呢？那就快来吧！

中学生写景作文 篇10

阅读，我觉得是件很快乐的事，在书海中与高尚的人谈天说地，同主人公一起喜怒哀乐，时而感受生活的乐趣，时而品味流浪的悲伤。

以前，在我幼稚的脑海中，阅读总是和乏味画上等号，可自从学校开展了“阅读美”这个活动后，我深深地爱上了阅读，品尝到了它所带给我的快乐。

阅读，它高雅，我喜欢它。它带给我的滋味，无论是苦还是甜，是泪水还是欢笑，我都欣然地接受，因为它是宝，是最珍贵的“精神食粮”，我生命中不可缺少的一部分！

记得那一次，我做完了学校的作业，正满心欢喜地要去趴在沙发上看书，可老妈却扔给我一句话“快，快去做奥数！”如此简单的一句话，却像一道晴天霹雳，让我看书的美梦破碎了，随即成了泡影。但是我并没有反抗，只是在脑海中想着：快！快！快！只要快点，我就可以多看点书。有了这股强大的动力，不仅速度快，正确率也提高了，十分钟就完成了。

没有了作业来阻挡我看书的脚步，哈哈，真爽！我兴致勃勃地冲向沙发，津津有味地看起了书。老妈向我走来，看上去喜笑颜开：“今天不错，正确率挺高！”

平时听了这话，我一蹦三尺高，再原地旋转两圈，得意一番。今天却出乎意料的对这事儿充耳不闻，妈妈吃了一惊，可是，她哪里会知道，我手里捧着比表扬更有诱惑的东西——书。

我因阅读而快乐，不仅仅因为它带给我无穷的知识。更重要的是它让我知道苍穹的广阔、海洋的壮阔，这花花世界的奇妙。

书是一个巨大的望远镜，带我看透人的心灵，是善是恶，一目了然。

是书，它给我“忧愁”；是书，它给了我无穷的快乐。让我的生活丰富，让我的生活多彩！

中学生写景作文 篇11

蝉在树上啁啾，虽然生命短暂，但依然拥有不朽的灵魂和歌声，在夏天增添绚丽的色彩，完成使命，留下岁月的痕迹，灿烂的季节，死亡，无怨无悔！知了的歌声，不仅点燃了夏天的激情，也领略了夏天的活力！

当然，夏天的`主角，是太阳。夏天的每一天，它都绽放出耀眼的光芒，使我们大汗淋漓。但主妇们抓住这个机会，从天上掉下来，把家里大大小小的被子和冬天的衣服拿出来晒晒，晒被子的衣服又脆又脆，充满金色阳光的味道。勤劳，每天起床，从早到晚，晚到晚睡觉。水稻染成了金黄色，像金色的草原。是洁净的白莲，荷叶上的绿色背景，更高贵无瑕；你看，粉红色的莲花就像一个沐浴在湖面上的面纱仙子。娇羞欲语，盈盈欲滴，风飘香，沁人心脾。有的含苞待放，像火炬一样高；有的露出了一个精致的小莲花。她是个早熟的害羞女孩，像小女孩一样，她美丽的花朵绽放，像一个活泼可爱的女孩。啊啊啊啊啊！这是非常漂亮和迷人的数字，让人不想看远了！

黄豆大雨点直打在柏油路上，像夏天倒出热脾气，消除夏天的坏脾气。当雨点落在人行道上时，他们像夏日疯狂的交响乐一样在路上激起水珠。许多人躲在后面，被大雨无情的抽打，盖上脸，蹑手蹑脚地走了当我还是个孩子的时候，我觉得很痒和疼痛。那是我童年最真实的记忆。小雨，就像一只巨大的手，无情地向地面进攻，从鲜花到树，但树枝都是笔直的，或者弯曲的雨滴在腰上奔跑，向西北方向的巨大的雨动量。

中学生写景作文 篇12

荔枝公园的景色优美如画，像深圳市的一颗翠绿色的宝石，闪烁着光芒。我迫不及待地来到荔枝公园，来观赏这儿的美景。

进了荔枝公园的大门，沿着石子小路，我来到了青青的绿草地，草地上有许许多多的荔枝树。荔枝树不高，大约3、4米高。干很粗，需要3个小朋友才能把它围住。荔枝树有许许多多的分枝，枝上长满了绿叶，远远望去，就像一个绿色的大蘑菇。站在荔枝树下，我常常想像着6、7月，荔枝成熟的季节。那一个一个的'荔枝挂在枝头，像极了一个个红红的小灯笼!美丽极了!

顺着弯弯的小路，我来到了竹林。竹林里的竹子可真多呀!竹竿底部粗，越往上越细。在竹子的顶端，长满了又尖又长的竹叶。竹子直直地立在竹林，它们就像一个个战士，守护着荔枝公园。一阵微风徐徐吹过，它们就成了一个个婀娜多姿的舞蹈家，向人们展示着自己的才华。

沿着竹林一直走，就来到了湖边。先说湖里的喷泉吧。喷泉里会涌出各种各样的水柱，有的直冲云霄，有的像晶莹剔透的水帘，有的像一滚滚的浓烟，有的像天女散花。美极了!而湖水呢，更是让人流连忘返。水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样的清，清得像一面镜子，把周围的景物都倒映在在水中。这不禁让我想起了“水光潋滟晴方好”的诗句来。

荔枝公园还有太多太多优美的景色，说也说不尽，希望你细细去游，细细去赏。

中学生写景作文 篇13

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当捧起发散着油墨清香的书，就禁不住涌起愉悦之情。

书籍是无声的音乐，是雄伟的的建筑，是历史的回音，是现实的关怀，读《诗经》，让我们感受数年前蟋蟀的叫声；读《鲁滨逊漂流记》，让我们感受主人公飘泊孤岛的历险；读《三国演义》，让我们感受已逝岁月的纷飞战火，群雄割据；读《朝花夕拾》，让我们感受鲁迅先生对人生的重新思考；读《浮生六记》，让我们感受作者幼年时的趣味生活，更让我们知道了沈复的幸福与坎坷。……

跨越了时间，跨越了空间，来到书的故事中，与睿智而高尚的人对话，与高尔基握手，与托尔斯泰交谈。读书时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书籍启发处于困境的人奋发向上；鼓励墨守成规的人大胆创新；帮助丧失信心的人找回成功的希望，指导无所事事的人珍惜时间……

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”虽然我读书囫囵吞枣，不求甚解，但醉心阅读使我得到了报偿。渐渐地，我的作文常常居全班之冠，读书读得多了，作文素材自然信手拈来，好词好句也念念不忘，一次语文考试，作文题目是《月影》，毕竟写景是我的弱项，在我没有头绪的时候，我忽然想起了《新时文》中的《江南新月》，优美的语句在我心中回荡，我提起笔，留些下心中的感受：“月光如水，薄雾环绕，宛如仙女舞动薄纱翩翩起舞，飘舞飞香。月之倒影，恰似一幅绮丽的图画，幽幽静静。这是一种梦幻般的美吧！”写着写着，明月好像就在我眼前。这篇考试作文得到了满分。从那时起，我脑海中的词汇日益丰富，语句也越来越精彩。

读书吧，书籍的世界是五光十色的，书籍的宝藏是无穷无尽的，书籍的智慧是不可想象的，是其乐无穷的。

我选择读书。

读书是一种幸福，读好书是一种更大的幸福。

读书是一种快乐，读好书是一种更大的快乐。

我是一片雪花作文八篇

作为一名老师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的如果我是一片雪花大班教案，欢迎阅读与收藏。

我是一片雪花作文 篇1

【活动目标】

1、感受诗句的优美。

2、能大胆的展开丰富的想象表达自己的想法。

3、理解诗歌内容，尝试仿编句子。

【活动准备】

图片、图谱、音乐《雪花和雨滴》

【活动过程】

一、观看图片，激发幼儿活动兴趣

师：小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一幅画，这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛最亮，发现的秘密最多！

幼：雪花、雪人、人物……

这是一幅描写什么季节的图画？丰富形容词：美丽的冬天、寒冷的冬天、严寒的冬天、飕飕的冬天

师小结：冬天最大的特征就是天寒地冻，天空会飘落雪花。

师：请小朋友说一说，雪花看上去是什么样子的？

幼：白色的，一朵朵像棉花一样，一簇一簇的`。

师：雪花是天空中的水蒸气凝结成的固态降水，多呈六角形，像花。

师：如果你是一片雪花，你会做什么呢？

师：小朋友的想法真棒，现在我们来欣赏一首诗歌，看看诗歌里的小雪花会做什么吧！

二、学习诗歌《如果我是一片雪花》

1、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。

2、教师带领幼儿学习诗歌。

师：“诗歌中的雪花第一次（第二次、第三次）飘到什么地方去呢？”

幼：飘落到小河里，变成一滴水 ，和小鱼小虾游戏。

飘落到广场上 ，堆个胖雪人 ，望着你笑眯眯。

飘落到妈妈的脸上 ，亲亲她，快乐地融化在她的微笑里。

3、教师与幼儿利用图谱完整朗读诗歌

师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里？（引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里）

师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。

师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里？（引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里）

师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。

（用同样的方法拓展句子）

三、仿编诗歌

师：小朋友，你愿意做小雪花吗？如果我是一片雪花，我还会飘落到什么地方去呢？

师：如果我是一片雪花，我会飘到大树上，变成一朵小花。

（引导幼儿进行仿编，并出示PPT图片）

师：小雪花们，我们一起飘到外面去游戏吧！

我是一片雪花作文 篇2

目标：

1、指导幼儿理解诗歌的语言，描绘雪花自由飞舞的情景，以及表现雪花融化，变成水滴的特征。

2、启发幼儿感觉诗歌的意境，能运用肢体动作来模仿雪花飞舞的情景。

3、引导幼儿体会诗歌的结构，运用已有的经验进行纺编活动。

准备：

幻灯片课件，雪花头饰人手一个，录音诗歌。

过程：

一、谈话引出冬天下雪情景。

小朋友，你知道现在是什么季节吗？你喜欢冬天吗？为什么？

二、欣赏诗歌《如果我是一片雪花》

1、出示一片雪花。

（点击一片雪花）今天有位客人来我们大班做客，是谁呢？（一片雪花）

（点击雪花图二）雪花美吗？它能自由飞舞，飘到任何想去的地方。

（点击图三）如果你是一片雪花，你想飘落到什么地方去吗？去干什么？（幼儿讨论）

2、请个别幼儿回答。

3、完整欣赏录音诗歌《如果我是一片雪花》

那我们一起来听听诗歌里是怎么说的？

听完提问：你听完诗歌感觉怎么样？我们来学学雪花飞舞的动作？

4、 边点幻灯第二遍分段欣赏诗歌。

我们一起来欣赏。（图三），如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？

（图四）飘到哪里？变成什么？在干什么？

（图五）飘到哪里？去干什么？

（图六）我飘在哪里，在干什么？

虽然雪花很冷，但它还是非常愿意回到妈妈的身边，谁都离不开自己的妈妈。

5、有表情的'朗诵边用动作表现诗歌。

啊，好美的诗哦，你想当一片雪花吗？那我们一起戴上雪花头饰来表现诗歌，好吗？

6、仿编诗歌。

小雪花真快乐，可以飘到自己想去的地方，我们把自己想去的地方来编进诗歌里吧。

我是一片雪花作文 篇3

活动目标：

1、能有表情的朗诵诗歌，学习词语“飘落”“融化”，丰幼儿词汇。

2、能体会诗歌中所表达的爱的情感

3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

5、大胆想象，尝试讲述诗歌的不同发展。

教学重点、难点

1、教学重点：理解诗歌内容。

2、教学难点：结合诗歌内容让幼儿理解动画的意思。

活动准备

活动准备：flash动画，字卡

活动过程：

一、幼儿观看flash动画，感受诗歌中说描绘的场景

提问：在动画里你们发现了什么？

二、幼儿完整欣赏诗歌

提问：你们都听到了什么？心里有什么感觉？

三、幼儿再次欣赏诗歌并配以动画

提问：小雪花先后飘到了哪些地方，都做了什么呢？

四、幼儿分段学习诗歌

（1）播放小河画面

提问：小雪花开始想飘到哪里？去干什么呢？它为什么要变成一滴水？

引导幼儿用诗歌里的话讲述出来

（2）播放雪人画面

提问：然后小雪花想飘到什么地方？在广场上它变成了什么？

是谁堆的雪人呢？小雪人的表情是什么样的？

引导幼儿完整讲述这一段

（3）播放妈妈的画面

提问：小雪花最后还想飘到什么地方去呢？它为什么要亲亲妈妈？

引导幼儿讲述

（4）学习理解词语“融化”“飘落”

五、幼儿借助字卡学习诗歌

（1）教师边出示字卡边念诗歌

（2）幼儿借助字卡记忆诗歌内容并体会诗歌中的情感

（3）幼儿在字卡的提示下有表情的.朗诵诗歌

六、幼儿讲述自己最喜欢诗歌中的哪一句，理解诗歌中小雪花的

与人快乐自己也快乐的情感

七、幼儿发挥想象讲述

“如果你是一片雪花，你会飘到哪里？变成什么带给别人快乐呢？

活动设计背景

针对本班幼儿在学习和游戏过程中注意力不集中的现象，也为了提高幼儿语言能力及观察力，特设计了本节活动内容。

我是一片雪花作文 篇4

活动目标；

1、对欣赏诗歌感兴趣。

2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。

3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。

活动准备；图片、课件。

活动过程：

1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。

①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”（幼儿回答）②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？”2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。②、师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢？”（幼儿回答）③、师问：“诗歌叫什么名字？”3、分段学习诗歌内容。①、出示图谱，学习诗歌内容。②、根据图谱朗诵诗歌。③、师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答）4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”②、欣赏课件《如果我是一片雪花》③、分角色学习表演。5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节）①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。”

②、游戏玩法：

师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的'答案创编到原诗歌内容里。6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。①、教师朗诵创编诗歌内容。②、师、幼共同朗诵、表演。③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧！”播放音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。

参考资料：

附诗歌：《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢？

飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏；

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯；

飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。

我是一片雪花作文 篇5

设计意图：

《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。

一、活动目标：

1、对欣赏诗歌感兴趣。

2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。

3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。

二、活动准备：图片、课件。

三、活动过程：

1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。

①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”（幼儿回答）

②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？”

2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。

①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。

②、师问：“诗歌中的.雪花飘到什么地方去呢？”（幼儿回答）

③、师问：“诗歌叫什么名字？”

3、分段学习诗歌内容。

①、出示图谱，学习诗歌内容。

②、根据图谱朗诵诗歌。

③、师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答）

4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。

①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”

②、欣赏课件《如果我是一片雪花》

③、分角色学习表演。

5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节）

①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。”

②、游戏玩法：

师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。

6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。

①、教师朗诵创编诗歌内容。

②、师、幼共同朗诵、表演。

③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧！”播放音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。

附诗歌：《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢?

飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏；

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯；

飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。

我是一片雪花作文 篇6

活动目标

1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。

2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的想法。

3．学习使用词汇"如果……"，学习作品提字：广场、堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动准备

1．《幼儿听读游戏识字》第5册(人手一册)、磁带。

2．欣赏常规字条。

3．字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动过程

一、拍手传书老师指着幼儿读本说："我们的好朋友《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好(传书)。

二、图画阅读(一)老师指着第五册说："这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛雪亮，发现的秘密最多。好!让我们一起拉着波波豚的手把书翻到第14页。

(二)讨论

1．胰!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的'小雪人?

2．这是什么季节，你从什么地方看出来的?

(引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点。

三、欣赏儿歌

1．老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。

2．老师："我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣的诗歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗?(放录音师幼一起欣赏作品。)

3、刚才小朋友们在欣赏诗歌的时候，冯老师把书里的几个字宝宝请出来了，你们想知道它们是谁吗?(分别出示字词卡"堆""如果""广场"请幼儿认读，并在书中找出这些字。)

4．出示"广场"字卡："你们去过那些广场?"出示字卡"堆"："你们在哪里用什么材料堆过哪些有趣的东西?

四、学习用"如果"说一句话

1．如果你是一片小雪花，你想飘到什么地方?做些什么事情?

2．出示字卡：邮票、小鸟、北京、竹桥，请幼儿结合这些字卡，用"如果"说句子。(鼓励幼儿脱离字卡，说得和别人不一样。)建议：可把孩子们分成两组，每组1朵向日葵，哪个组的孩子能说出一句话，就可以增加1个花瓣，最后以花瓣多的组为胜。

五、游戏"小雪花"小朋友手拿一张小字卡扮作小雪花，围成一圈站好。老师手拿一套大字卡，分别出示其中的一张，出示哪张，拿相同字卡的幼儿就跑进圈内。老师发出指令："刮大风"，圈内幼儿快速跑动。老师如改变指令："风停了"，幼儿都回到原位站好。老师可不断变换字卡和指令，圈内的小朋友可随指令变换相应的动作。

评柝：

冯老师利用《幼儿听读游戏识字》教材努力体现全语言整合教育的理念。在活动中，她同时对幼儿口语表达和书面语言能力进行培养，既发展了幼儿口语能力，又以语言为工具认知了冬季特征。她巧妙地将汉字迁移到不同的活动场景中，使幼儿对语言产生浓厚的兴趣，取得了较好的效果。

我是一片雪花作文 篇7

活动目标：

1、指导幼儿理解诗歌的语言，描绘雪花自由飞舞的情景，以及表现雪花融化，变成水滴的特征。

2、启发幼儿感觉诗歌的意境，能运用肢体动作来模仿雪花飞舞的情景。

3、引导幼儿体会诗歌的结构，运用已有的经验进行纺编活动。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

活动准备：

幻灯片课件，雪花头饰人手一个，录音诗歌。

活动过程：

一、谈话引出冬天下雪情景。

小朋友，你知道现在是什么季节吗？你喜欢冬天吗？为什么？

二、欣赏诗歌《如果我是一片雪花》

1、出示一片雪花。

（点击一片雪花）今天有位客人来我们大班做客，是谁呢？（一片雪花）

（点击雪花图二）雪花美吗？它能自由飞舞，飘到任何想去的地方。

（点击图三）如果你是一片雪花，你想飘落到什么地方去吗？去干什么？（幼儿讨论）

2、请个别幼儿回答。

3、完整欣赏录音诗歌《如果我是一片雪花》

那我们一起来听听诗歌里是怎么说的？

听完提问：你听完诗歌感觉怎么样？我们来学学雪花飞舞的动作？

4、 边点幻灯第二遍分段欣赏诗歌。

我们一起来欣赏。

（图三），如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？

（图四）飘到哪里？变成什么？在干什么？

（图五）飘到哪里？去干什么？

（图六）我飘在哪里，在干什么？

虽然雪花很冷，但它还是非常愿意回到妈妈的身边，谁都离不开自己的妈妈。

5、有表情的朗诵边用动作表现诗歌。

啊，好美的诗哦，你想当一片雪花吗？那我们一起戴上雪花头饰来表现诗歌，好吗？

6、仿编诗歌。

小雪花真快乐，可以飘到自己想去的地方，我们把自己想去的地方来编进诗歌里吧。

活动反思：

《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的`诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视、听、文字全方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过文字帮助学习。

我是一片雪花作文 篇8

设计意图：

《如果我是一片雪花》是大班的语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，并设计了多媒体课件，在一开始就让孩子看PPT，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看课件边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。

活动目标：

1、对欣赏诗歌感兴趣。

2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。

3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

活动准备：

PPT课件、轻音乐。

活动过程：

幼儿园大班语言教案《如果我是一片雪花》含PPT课件

3、分段学习诗歌内容。

①、出示PPT课件，学习诗歌内容。

②、师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答）

4、欣赏诗歌，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。

①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”

②、整体欣赏课件《如果我是一片雪花》

③、分角色学习表演。

5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节）

①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。”

②、游戏玩法：

师说：“风来了！” 轻音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。轻音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。

6、播放轻音乐，分享创编成果，体验快乐。

①、教师朗诵创编诗歌内容。

②、师、幼共同朗诵、表演。

③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧！”播放轻音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。

附诗歌：《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢？

飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏；

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯；

飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。

教学反思：

在整个说课的'过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

中学生军训总结（篇一）

能体现工作态度的一定是工作总结，能称得上范文的一定有某方面的优点值得！哪里有工作总结范文给大家阅读？阅读这边名为《中学生军训总结（篇一）》文章你会豁然开朗。

在这短短的六天军训时间里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。

军训期间开展的一系列活动，使我们的学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力，体验到了良好的团队合作精神和灵活应变技巧在今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让学生们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了学生们的自我约束力和时间观念。

军训是酸的。每天上午和下午学生们都要连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

军训是苦的。经过了几天的训练，腰酸背痛不用说了，在生活上更是觉得有很多的不适应。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，大家仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。

军训是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。

军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。六天的刻苦训练终于换来了第六天，也就是最后一天。阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。