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设为首页六年级毕业作文十七篇。
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六年级毕业作文 篇1
一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。
那些年，我们曾数过无数星星。
那些年，我们曾一起努力过。
那些年，我们曾嬉戏过。
那些年，我们经历了“风风雨雨”
如今，还有一年我们将要分离了。
如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今，还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级，便会成为我们的过去。
那些年的回忆，将会成为终身的难忘。
那些年的相伴，将会成为终身的回忆。
那些年，一起走过的道路。
那些年，一起努力过的成绩。
那些年，我们那可爱的玩笑。
那些年，我们那可爱的故事。
那些年，我们亲爱的死党们。
六年级毕业作文 篇2
又到了一年的毕业季，带着淡淡忧伤，微风拂过我的脸庞。这已不再是一种玩笑，他变成了一种情怀，我们相拥，我们哽咽，我们终究要醒来分离。
六月的风，抚动着校园里那棵古老的柳树；六月的雨，悄无声息的湿润了我们的眼眶，划过脸颊；六月的艳阳，仍旧孤独的照着那映着我们脚印的绿茵；六月的明月，也仍旧孤独的在那再没有我们足迹的校园里徘徊。我们在操场上的喜悦，与挥洒过的汗水，终究在时光的消磨中不复存在，再见，还是一个未知数，没有人知道在这以后的几年里，会发生些什么事情，我们会遇见什么样的人，经历哪些事，只能听天由命。但是，我仍旧向你们郑重的道谢，在这漫长而短暂的六年里，我们曾一起奔跑，一起呐喊，一起为了一个坚定的目标，而付出不懈的努力。可惜时光不待人，匆匆的，我们即将分离。挥手告别，眼泪在眼眶里打转，我们互相道别，拥抱，决绝转身，那热血般的热泪啊，如黄河汹涌的波涛般，从眼眶中喷涌而出，他记录着我们的青春，记录着我们的辉煌。
但是，校园不会因为我们而惋惜，他仍旧充满着生机和活力，我们走了，风依然会拂过那古老的杨柳，雨仍旧会打湿少年稚嫩的脸颊，艳阳高照，月明星稀，他们都不会因我们而改变。对啊，谁说离别一定是伤感的，离别，不代表我们的青春一去不复返，离别，不代表我们的前途黯淡无光。离别，代表要迎来新的希望，离别，代表会发掘新的光芒，将我们的前途照亮！
虽今日一别，不知何时相见，但记忆里，不止剩下怀念！
原我们各自奔赴，顶峰再相见！
六年级毕业作文 篇3
在这烈日炎炎的六月里，同学们即将毕业。
站在走廊往下望，母校依然那么美丽，母校记录了同学们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了：饶有趣味的课堂，多姿多彩的活动，争分夺秒的赛场，气氛紧张的.考场，我仿佛听到了：整齐有序的书声，美妙动听的歌声，心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。
我记得三年级时，我犯了一人错误，老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静，以为老师把这事儿忘了，便没把小红花交给老师。过后，老师讲起这件事儿，没有点名批评我，这让我非常惭愧。从此，我再也没有做过。因为老师给了我尊严，所以我不能再对不起她了。
我还记得：上学期，我不会跳长跳绳，老是在同学面前出丑，同学们便帮助我。那一次，我总是跳不过去，所以，每当我往绳中间跳的时候，绳子就会慢许多，鼓励我的声音也此起彼伏，一声高过一声!“加油，魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下，我终于学会了跳长跳绳。
我更记得，在这次六一联欢会上，同学们玩猜成语游戏，前面的王力浩张开嘴，面目凶狠，手像爪子似的乱挥，我立刻明白了，这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人，后面的人再传，到最后一个人时，动作竟成了这样：两只手在空中乱摇，同学们拼命暗示最后一个同学，做出张牙舞爪的动作，可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑，可把同学们笑翻了天。
往事桩桩件件，历历在目，那是同学们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
敬爱的老师，亲爱的同学们，五年的小学生活已经过去，同学们即将踏入中学，迎接新的考验，童年将一去不反。
再见，敬爱的母校，在这里生活和学习的五年，会是同学们一生中最快乐的五年!在您这里，同学们懂了知识，交了朋友。在不远的明天，同学们一定会让您骄傲!
再见，敬爱的老师，您不仅教会了同学们知识，还教会了同学们做人的道理，您的辛勤栽培，同学们永远不会忘记!
再见，亲爱的同学，在漫漫人生路中，同学们各自踏上征程，也许要过几年才能再次相遇，请记住同学们班的每一位同学，让友谊地久天长!
六年级毕业作文 篇4
各位老师同学，大家好！六年的学习生活，即将告别母校和老师，走向初中的大门。在这离别的时刻，六年的多彩人生就像一系列的电影，在我们的脑海里闪烁，在我们的眼前浮动。每天早上，我们随着日出走向学校大门。见面的时候，他们一路笑着说着走到教室。教室里的学生可能会在班干部部门的领导下认真早读，也可能在老师不在的时候安静地玩得没什么乐趣。中午放学铃响了，学生们从书桌抽屉里拿出早已准备好的饭盒。当老师喊“下课”时，他们以100米的速度冲出教室。每个人都可能因老师的训斥而沮丧地回到座位上，或者在老师做出反应之前冲到食堂。下午下课铃响后，大家都赶着去记作业，于是一手拎着包，一手摆着板凳，跑出了教室。接下来，我会快乐，自由，无拘无束。有的同学聚在一起，去之前玩个小游戏；有的人一边走一边聊很开心；其他人玩小游戏，别忘了赶回家做作业。总之，不管每天的课程有多紧，每个人都会找时间去玩，努力让自己的生活更充实。漫步校园，伙伴真多！在我们的学习中，小树和小草总是伴随着我们。它们可能是我们心情好的时候看的对象，也可能是我们心情不好的时候发泄的对象。但他们是沉默的，这让我们感受到了生活的乐趣。在课外活动中，操场是我们最亲密的伙伴。有时，学生不小心摔倒，与塑料轨道密切接触。接下来是学生们担心的表情和关心体贴的话语。学校还有几个独特的辅助教室。美术课上，我们坐在开放的美术教室里，手里拿着画笔，尽情地挥舞着，描绘着自己美丽的世界。音乐课上，我们坐在音乐教室的小板凳上，伴随着老师的琴声，大胆放开我们的歌喉，唱出我们对祖国、对世界的热爱。科学课堂上，有我们用心做出来的小发现和科技成果。图书馆是一群爱书的孩子的免费场所……他们见证了我们的成长，提高了我们的水平，培养了我们强烈的兴趣和好奇心。在这个离别的时刻，我们应该对我们亲爱的老师说谢谢。六年来，老师就像一个辛勤的园丁，每天勤勤恳恳地给我们施肥浇水。老师就像一座灯塔，照亮了我们前进的道路。有时候老师很严厉，但这是他们关心我们，希望我们成为对社会有用的人才的标志。老师就像粉笔，用一生写下一段平淡而伟大的历史。在告别母校的时候，我们应该带着对老师的尊重走出校门。六年过去了！怀着对母校的深深眷恋和对老师的崇敬与爱戴，我们庄严地接受了毕业证书，成为了一名充满激动与自豪的毕业生。在这难忘的时刻，我们要记住老师的教诲，把对母校的眷恋和所有的不甘变成动力，支持自己战胜困难，一步一步走向胜利的终点，到达辉煌的巅峰！
六年级毕业作文 篇5
我已经进入六年级，是毕业班的学生。很多考试和作业我都能看懂，但让我困惑的是：临近毕业的你还开心吗？
担心：
考试越来越多。刚考完数学，还没来得及喘口气，语文老师就拿着一摞试卷走进了教室……考试本身就是一场高负荷的大脑运动，连续的考试真的让人受不了！但是我有一个问题：老师是从哪里找到这么多卷子的？
作业越来越多。不要担心在学校会累。我们回家后休息一下吧。但是作业就像一条永不疲倦的鞭子，催促着我们的思维不断前进，向前奔跑。每天“跑”的距离越来越长。
越来越唠叨。“同学们，该努力了！”“要努力才能毕业！”。每天在学校接受老师的“加油”点燃了我们的斗志；但是当你回到家，你的父母会继续给你打气，所以很难把他们变成动力，你会觉得很烦！
乐：
哈哈！进入六年级等于成为学校的老大！现在你不用担心被别人欺负了。可以安心学习，冲刺重点中学。
我们突然被重视了，这让我们受宠若惊！
说了这么多，我发现换个角度看他们就大转弯了。
毕业前可以把考试当成家常便饭。反正每个毕业生都会经历，考试都会考；铺好作业，作为通往成功的阶梯；把唠叨变成一点爱。
毕业是悲是喜，得自己去看。
六年级毕业作文 篇6
毕业季六年级作文
六年级即将毕业，这是我们学生生命中最重要的时刻之一。这意味着我们即将离开小学，进入初中。对于我来说，这个想法有点令人紧张，但我也很兴奋，因为我知道，我正处在一个很棒的转折点上。
时光荏苒，六年的小学时光就这样一晃而过了。回想起六年的学校生活，我充满了怀念和感慨。我还记得第一天上学时，我很慌张而紧张，因为所有的孩子们都是新面孔。但是，随着时间的推移，我开始适应了这个新环境，认识了很多新朋友。我们一起学习，一起玩耍，我们一起品尝了压岁钱，过年的美食。我们一起观察秋天的叶子变色，一起做礼物送给彼此，我们一起脑洞大开地为上课打擦边球。所有这些回忆都让我感到非常的开心和快乐。
但是，毕业也意味着我们应该准备好迎接新的开始。这个过程似乎有点困难，因为初中社会和学术都会变得更具有挑战性。但是，我相信，我们可以克服这些挑战并在新的环境中茁壮成长。我们可以尝试新的事物，扩大自己的兴趣爱好，并且可能会在初中时期遇到更多的机遇。这也是一个机会，让我们认识更多的人，结交新的朋友，并开拓我们的视野。
毕业季，是一个反思，总结和拥有感慨的时刻。我们将会离开这所学校，但我们将始终珍惜在这里学到的知识和经验。这些知识将是我们迎接新挑战，实现自己目标的关键。
对于我来说，小学时光已成为我生命中难忘的一部分。现在我知道，走到初中，还需要不断地努力学习与探索，坚持信念，不断跨越自我。我相信，只要我们努力，初中的日子肯定会更美好！
毕业季，让我们一起为新的目标和人生旅程努力进发吧！
六年级毕业作文 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光如流水，流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的全力为母校做些什么。学校里经常会出现些临近毕业我这样做敬爱的老师我的同学们
大家好。
时光如流水流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的金力为母校做些什么。学校里经常会出现些乱扔垃圾的现象，那么我想把爱护环境的心态播散到位，我们用自己的实际行动感化他。他扔垃圾，咱们捡垃圾然后他看到我们的一举一动会让他感到羞愧，从此改掉这个坏习惯随之校园会变得圣洁。
俗话说：好习慢成就人的一生，坏习惯毁人前程。而在我们文明神圣的校园就会有乱骂人的现象，一年级的小孩也会骂，有的是听家长多学会的，但无论如何都应该杜绝这种不文明的现象，要不然会断送了自己的前程怎么解决呢？这个就需要一些提示语了。当然，不能太粗暴要用温和的语去告诫。
校园的美丽需要我们一起维持这个教书育人的地方不能有一些坏风气，虽然，我们即将毕业但这个学校是我们大家的，是它给了我们上学的机会，我们要尽自己的全力美化这个大家共同的校园。杜绝切的歪风邪气。让吵闹的声音变成和谐的音符。让我们携手共创和谐校园。
六年级毕业作文 篇8
让我最印象深刻的是──跳蚤市场！那天我真的是玩疯了！我牵着妹到处跑、到处玩，各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前，有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了，才心满意足，因此让我留下深刻印象。
如今要离开母校真不舍，这是我蕴藏许多完美回忆的好地方，有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了，前途还有很多搞笑的事再等我发展，因此不好回头；只记得往前，就算有挫折也会勇往直前的！再见了，各位！
不久后，咱们即将结束六年的小学生活，时刻过的好快，快到不经意眨眼，时刻就溜走了。
六年的时光，咱们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时刻太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，咱们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……但是，咱们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同咱们在学校这个家的母亲，无时无地的给予咱们最温暖的呵护，无时无地的引导咱们在知识的海洋中遨游……教师教会咱们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，正因你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
六年级毕业作文 篇9
南风轻轻吹送，
时光总是匆匆。
今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
我已经用了六年的时光，
感受你的五十年沧桑，
品读你的五十年辉煌。
在你你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
是谁，将我们前行的希望高高托起？
是谁，循循善诱，谆谆教诲？
是谁，默默无闻，孜孜以求？
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！
有一种激情，恰同学少年，
有一种情谊，叫心手相牵；
有一种承诺，叫同舟共济；有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学，
艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
再过几天，我们将迈入中学的校门，
我们相信，阳光总在风雨后
我们坚信，一分耕耘一分收获
六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的`色彩。
曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，
绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目，更上一层楼。
我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌！
谢谢大家！
六年级毕业作文 篇10
在这两千年里，我以草为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过了六年的风风雨雨。现在我要毕业了。让我们挥手告别。
再见，美丽的母校！在绿草如茵的操场上，我曾经在你身上打滚玩耍，至今还记得你那耀眼的绿色迷住了我的眼睛；在窗明几净的教室里，我曾经在你那里读书写字，我还记得我们响亮的读书声涌进我的耳朵；五彩缤纷的花坛，我曾经走在你身边看花。我还记得花的迷人香味让我感到放松和快乐。我忘不了你，母校！
再见，亲爱的老师！薛老师，我还能感受到你手心的温暖。钟先生，你的‘人在外面，天在外面’永远激励着我前进；田老师，我忍不住又叫你‘甜甜老师’。你甜美的微笑将永远铭刻在我的记忆中。老师们，你们教会了我们知识和如何做人。你关心的话语像春雨一样滋润着我们的心。在这离别的时刻，我给大家献上一首赞美诗，老师：你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，你是春蚕，吐了最后一丝；老师，您是指引我们前进的灯塔……我会永远记住您，老师！
再见，亲爱的同学们！想起和你在一起的日子，我不想和你分开。六年来，我一直和你一起上课，一起做作业，一起玩，一起进步，一起经历挫折。笑声和笑声在我耳边回荡，你的笑脸不断冒出。怎么才能忘记你？
毕业后，让我们挥手告别！
六年级毕业作文 篇11
伴随着20xx年钟声的敲响，我们的毕业季来临了。只剩下一个学期了，感觉时间坐上了宇宙飞船，快得令人窒息。
六个春夏秋冬，十二个学期，七十二个月，我们每天相见于太阳还没有睡醒的七点半，分别于落日残霞之际。那样的时光，多么令人怀念。
毕业季来了，考试的压力越来越大，战火的硝烟弥漫在教学楼的走廊里。大家都互相加油打气，也更加珍惜我们在一起相聚的每一天。
我仿佛看到在不久后的某一天，我们站在一起照最后一张集体照，我们心里都明白：这意味着我们马上就要分离了，从此以后，大家都各奔东西。我相信，只要我们心中有信念，有理想，我们都会有一个美好的未来。
毕业季来了，考试的步伐也渐渐地近了。但是只要我们一起努力，就一定可以度过难关。
毕业季来了，我们每个人心中会有越来越多的“为什么”：为什么我们要分开？为什么考试这么残酷？为什么我们要长大？为什么要离开朝夕相处的同学、敬爱的老师，还有那宁静而美丽的校园？
毕业季来了，我们也长大了许多，更加懂事了。我们感恩一直照顾我们的父母，感恩一直教导我们的老师，感恩一直陪伴我们的朋友。
毕业季来了，人生的一个重要旅程已经快要过去，我们需要整装待发，去迎接人生新的挑战。
毕业季来了，思绪里飘飘飞起的，是那噙满眼眶的泪水。
六年级毕业作文 篇12
一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎么舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨天发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱的校园，离开那些相处几年的同学。曹思怡，曹敏，我最好的两个死党，我们三个可是别眼中的连体婴儿，整天连在一起，不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾，吵吵架。可过后想想，我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗？在背后，我们一起学习，一起玩。互相支持，鼓励。给予心灵上的帮助。
龚德强，夏云伸，在平常人眼中，这两个是典型的坏坏男，经常弄得女生哭鼻子，那些被他们缠过的人，可都想暴揍他们一顿，当然，我也不例外，可过后一想，他们不是最天真可爱的吗？
最后就来说说吕老师和余老师吧！这两个老师对我很关心，上课说话会用他那严肃的目光来提醒我，学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下，
我想着还挺不服气，可那也是为了我好啊！吕老师，余老师，我真的很想说一句谢谢你们。
我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句，我会永远记住你们的。
六年级毕业作文 篇13
上小学六年级的时光里，经历了无数甜蜜，无数挫折。
那些终究定格在岁月中的大小事情，也让我难以忘记。六年级了，遇到的老师和同学们的笑脸，都将是我最美好的的记忆，当窗外的小鸟飞出巢的那一刻，我也成为了小学最高年级的大姑娘了。这六年级的生活不能说全是为了最后的这几次考试，因为在这六年中我认识了很多的良师益友，学习了很多的人生道理，还有在变成熟之前的那些回忆……老师和同学都是我的朋友。
回想起第一次拿起那神圣的笔，在老师的指导下，写出的东倒西歪的字，如今也变得成熟了。翻开那二三年级的书本，心里也不觉涌出了那时的情感……
快毕业了，我的朋友们，不知你们现在在干嘛？“朋友”一生难忘的朋友，也从过家家的小朋友，长成了一个个朝气蓬勃的少年。时间从不退让。不知你们发没发现。
如今我来到了北京，心情还好，不再让冰雪堵塞，因为北京的家还没下过一片雪花，气温很高，家里只有四个人，有时是三个，很多时间我都会倦在被子里，看一本本厚厚的小说，不知为何突然觉得这些书能把我的情感融化，我看完了许多，看的时候，情感复杂，见到了分别得场面就想躲避，但那终究是徒劳的，在一个无人的角落，静静坐着。想着一幅幅老师同学们和我的场面。我有点不舍，不！是很多，都六年了，我却没有过够……
有时候我很倔强，有时候我比男孩都淘气，也有时候我比草都脆弱，但当老师与同学帮我排忧解难的时候，我竟觉得你们比我自己更懂我
同样是我的朋友，我不知要先祝福哪一个，因为在我的心里，你们没有尊卑之分。今年是不同的一年，我们就要分开了，可能以后就不能成帮结队的过河了。正希望回到五年级，四年级，因为那时，我们还有很多时间去想这些事情啊！也不知道下学期会有什么考验。可能有什么我也不怕，因为我有你们在我后面鼓劲，那些刻在心里的回忆中的朋友们，希望我们永远都是朋友，
说太多的也没什么用，把烦恼抛到九霄云外吧，打开天窗大声的祝福我的朋友们：“一路顺风！”
六年级毕业作文 篇14
风缓缓地吹着，暖融融的阳光洒满了大地。我惬意的享受着，也不禁想起，那年也是如此……
思绪回到几年前。那是我还是个小学生，坐在教室里，听着老师的教导，跟着老师一起云游“各国”。同学们在一起解答各种疑问，有时为自己的好方法而感到满意，也有时为了坚持自己的观点而与其他人开启“唇枪舌战。”每一节课都充满了挑战，让人在其中好不乐哉。
每当下课，听到那悦耳的铃声，我们马上转换模式，不再是那样严肃——女生们在一起跳皮筋，聊着八卦。而男生则三个一组，五个一群玩着各种各样的游戏。在别人眼里就是一个个小“疯子”，但对他们来说这是当时最大的乐趣。
不过有快乐的时候也会有烦恼。在面对试卷时，不少人就耷拉着脑袋。但依然认真的看着，做着每一道题。有的人为此出了一头细汗，有的草稿纸上写满了密密麻麻的算式，而有的人也会因为做出了一道题而长舒一口气。考试时间一到，试卷一收，同学们又会组成几个帮派热火朝天的讨论着答案。每个同学的脸上有高兴，也有悲伤。但是整个气氛都是充满朝气的。对于一些人来说是一场“琼瑶”后的“喜剧”。
但于我们班的运动好手来说，运动会是一大盛事。他们在运动赛场上尽情挥洒汗水，而我们就在一旁憋足了劲儿喊着加油。团结的精神也在此表现的淋淋尽至。
那时嘴上不曾提“朋友”二字，但那坚固的友谊已经埋在了内心深处。也许在多年以后会渐渐淡忘，但再从那厚厚的相沓中翻出毕业照，每个人的嘴角应该都会勾起一个微笑。
时间还在滴答滴答的走着，我们还在不断前进。我已步入初中，在初中生活中我再一次看到了从前“影子”，我相信这将又是一场盛会。时光荏苒，友谊长存。
六年级毕业作文 篇15
一提到写作文，我就头疼。
你说我都六年级的门生了，为什么还那么怕写作文呢？这是我已往对写作文的不雅点。因为已往的作文课教员都会布置一个题目让我们写，我绞尽脑汁，费尽心血，东拼西凑才委曲凑出来一篇作文。能让我与作文发作好感源于我现在的语文教员。
叮铃铃······上课铃响了，今世界战书是我们的作文课。教员像往常一样神采奕奕的走进课堂说：“同学们，我们来做一个小小的活动如何？”全班同学鼓掌喝彩。“莫不是今世界战书不写作文了？”我喃喃自语道。然后教员让我们先读书，尔后，一阵急促的拍门声，冲破了同学们的琅琅读书声。教员反响“请进”，只见这位同学气喘吁吁的说：“陈说”，教员问：“如何迟到了？”这位同学吱吱唔唔的说：“昨晚······看······动画片睡晚了，本日······早上就······”。我宁愿答应为教员会像其他教员那样恼羞成怒，可教员的活动完全出乎了我的意料。教员只是拍着他的肩膀说：“下课到我办公室往一下，我有好东西请你吃。”那位同学美滋滋的回到了座位上。“好了同学们，我们的活动结束了”，全班同学都惊诧了。教员接着说：“请同学们就刚才你所看到的情形，在非常钟内把它写成一个小作文。同学们都灵活的写了起来，短短的非常钟已往了，教员又一主要求同学们在三分钟内大声朗诵自己的小作文，并改正句中的错别字，然后查漏补缺。同学们个个屏气凝神的读着、画着、改着。然后教员提同学把自己的作文读给同学们听，当我把自己的作文读完今后，全班响起了热烈的掌声，教员还啧啧的称赞我的作文写得笼统鲜明，感情传神。在那一瞬间，我明白了作文并不是一味用好词好句就行了，而是用我手写我眼。从那一刻起，我与作文产下了不解之缘。
今后，作文课成了我最喜好上的课。
六年级毕业作文 篇16
今天早上，老师让我们每对同桌派一个代表出来发言，那个答案我还没想好呢！李玉祥说：女士优先、女士优先我反驳道：凭什么，为什么都是我！老师一会儿喊停，说：刚才男生都说女士优先，那这次都男生说，你可以让同桌给你出主意，要是同桌不给你说，你们就自己想吧。太好了，男士优先，这次终于给没有风度的男生一个回击了。不知道为什么，自从四年级以来，有风度的男生都越来越少了，女士优先的道理都没用到正道上，反而解题想答案都是我们女士优先。六年级:白凤媛
读完了所有的作文后，老师终于可以读张博涵的作文了。老师又说：你们要边听边思考。我仔细的听着，发现了三篇作文的共同点。他们都在写孙祥明。张博涵写的是孙祥明拖他们组的后腿，而李文慧和刘一幡写的都是在体育课上拯救孙祥明自卑的事。
她就是我的好朋友夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
六年级毕业作文 篇17
光阴似箭，日月如梭。在不经意间，小树多了六圈年轮；时光老人的脸上又多六年的饱经风霜；我们的教室也撒满了我们的欢声笑语。
回首六年，我不禁感慨：在这六年里，树叶落了，有再长的时候。
但我们过去的日子终将成为往事。终将开始新的生活，在这六年里，我们曾经一起笑过，一起玩耍，一起学习，我们曾经是那么开心，那么童真。
但六年的时光悄悄流逝，我们曾经觉得毕业是那么遥远，不可触摸，但现在毕业近在咫尺，我们也即将分别，即将告别我们生活了六年的母校，即将告别我们的老师，也即将为小学画上圆满的句号。
我们离别在即，我们没有眼泪，只有不舍，只有留念。
我们舍不得老师，舍不得陪伴我们六年春夏秋冬的同学，舍不得学校的一草一木，我们唯有欢笑，唯有一句句祝福，唯有祈祷下次的见面。因为我们知道天下没有不散的宴席，这六年的生活足有让我们永生难忘。这六年我们从跟在爸妈身后的孩子变成了翱翔于天空的雄鹰，从无知变得满腹经纶。
六年我们学会了承担，学会了分享，学会了宽容，我们学会了很多，也懂得了很多，懂得了珍惜每一份友谊。六年我们都长大了。
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六年级毕业的作文 篇1
今天早上我起床时天气很好。我很高兴！
因为今天是我们六年级的毕业会，我很兴奋，幻想着毕业会的精彩气氛！
到了学校，拉桌椅的手工就交给我和她了，很无聊。
我以为我会很开心，但是意外的事情发生在我身上…
离开的时候，我很不开心。我说，我再也见不到他们了。我会去新的学校，适应新的环境，认识新的朋友。一切都将是新的开始。
班里有48名学生，但校友记录里只有31名学生的笔迹。很遗憾…有些同学就是不想填。我说，不填就后悔了…
我说的都是心里话，表面上说：你不填，过几年我就不记得你了。
毕业会太吵了，我的心情太吵，无法融入现状。一切都是那么凝重。
除了同学和老师，我说，我要离开老师，我要离开班里任何一个人。我不是不情愿，我只是觉得可惜。
五个西瓜，我只吃了一个。我没心情什么的。说实话我真的吃不下…
这时，毕业会真的结束了，永远不要忘记。我说好好面对未来才能更好的面对现在的同学和老师。
六年级毕业的作文 篇2
那是你在毕业会上告诉我的，六年的时间，我们形影不离，一个眼神，一抹微笑，我们都能默契的回复，如此的友谊，也会有伤感的时候。
六年级状物作文题目：雪是白色舞台。雪是高贵而皎洁的。关于雪的状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文600字的雪是白色舞台可为大家指点一二。
今天，天气晴朗，风和日丽。我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐来到了补习班。刚坐在座位上，老师就进来了。老师笑着说：“同学们，今天呢，我们要来画画。这次的画画主题是关于搞笑的。可以发挥自己的想象。拿起美术纸开始画吧！画完要与大家分享哦！时间是40分钟。”说完，老师便开始计时。我们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。因为关于搞笑的就是我们的强项啦！可是，这又让我们犹豫不堪，要与大家分享，那么就要画的更好一些了。这可是一只“拦路虎”啦。我拿起画笔，然后开始发挥自己的想象力。我画的是一只老虎摸着胡须四脚朝天。
六年级毕业的作文 篇3
走在校园的林荫道上，风儿吹动着我胸前鲜艳的红领巾，花儿送来淡淡的清香，看着低年级的同学在玩耍、嬉戏，看着校园内的一草一木，我心潮澎湃，感慨万千，别了，我的小学生活!回眸过去，小学生涯是那么的美好，那么的快乐，那么让我留恋忘返，那么让我依依不舍……
在这里，我从一个刚踏进校园一无所知的小女孩变成了一个展翅欲飞的雏鹰。掌握了丰富的词汇，学会了解方程;知道了爱国英雄文天祥、陆游、林则徐……;明白了地球为什么会地震，天空为什么会下雨……在这里，我找到了知心的好朋友，体验到了友谊的真谛。当我遇到困难时，他们会伸出友谊之手;当我心情不好时，他们会陪伴在我身旁，让我时刻感受到朋友的温暖和成长的快乐。在这里，我感受到了老师的无私奉献，体会到了他们的崇高与伟大，知道了“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”，知道了“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利”……
在这里，我们同浴着阳光，共享着欢乐，增添着温暖，充实着幸福，我们在老师的引导下汲取，在各科的书籍里寻觅。如今，我长大了，就要告别我的小学生活，我不舍，但是又注定要迈出双脚，向前移。感谢所有栽培我的老师，感谢所有帮助我的朋友，在以后成长的道路上，我会奋勇向前，为理想拼搏。别了!我的小学生活!别了!让我放飞梦想!
六年级毕业的作文 篇4
要毕业了...
一个寒假过去了,班里人貌似都有一些改变。改变的不像从前,变得让人认不出来。学生们的改变,我想大多数的原因是因为还有一个学期就毕业了,可能还有小小的一点青春期的叛变。
还有一个学期就要毕业了,这件事在同学们心中都是沉甸甸的,同学们就不愿提出这个话题,因为,一提“毕业”这个名词,同学们就会有一种想哭的冲动。想到在教室里上语文课时大家专心的听老师讲课,虽然有少数人在做小动作;想到在数学课上,活跃时那一双双举起的小手,虽然也有因纪律不好而停下来维持一下纪律;想到在英语课上,一遍遍跟着录音机读英语单词、句子的画面;想到在体育课上,大家放开自我,在操场上奔跑;想到在音乐课上,大家齐声唱出那一首首小歌,即使唱的不是很好,但充满了快乐,充满了儿童的欢乐;想起……
和同学们在小学相处就剩最后一个假期,在这不到100天内,大家可能都是格外珍惜。
想到升初中后,大家都不知道能不能在一个学校,能不能在一个班级。一想到那毕业时,同学分离的场面,心里就很不是滋味。
同学们,我爱你们……
“倔强说不痛”
“假装什么伤都没有”
“倔强抬起头”
“决不让眼泪往下流”
“倔强说不痛”
“假装什么伤都没有”
“真的不难过”
“笑着和你挥挥手”
六年级毕业的作文 篇5
毕业了，还有一些好朋友舍不得。勤劳的老师，慈爱严厉的妈妈们都把希望寄托在我身上！曾经教过我的老师，和我亲如姐妹的好朋友。
我和他们分享快乐和艰难。现在说分开就是分开。我的老师有聂、周、田老师、沈等。在40班的老师里，我感到温暖。40班，每个学生都尝过酸、甜、苦、辣。我记得一开始我没有朋友，但是谭颖主动和我交朋友。后来，我有了很多朋友，但我不知道谭颖发生了什么。我很想她。
初三的时候，我遇到了卓和张，他们成了我的好朋友。虽然有时候会打架，但后来都和好了。我们一直像姐妹一样，但卓君在四年级离开了。但是我遇到了周的好朋友。现在和我同一个班毕业的同学只有54个。虽然有些同学很烦，但是我从来没有想过要分开，也不知道什么时候才能再见面。
我亲爱的老师，我亲爱的同学，我的好朋友，我永远不会忘记你们！
六年级毕业的作文 篇6
吴健雄生卒于19xx年5月31日出生于江苏省太仓县浏河镇,1997年2月16日卒于美国纽约。1923年，在浏河明德学校学习。1926年，考入苏州江苏省女子师范学校。1929年以优异成绩从苏州女师毕业，保送南京中央大学。
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恐怕每个人在读书时都在作文方面有难忘的经历。遣词造句有没有引经据典，文章铺排有没有步步升华……久而久之，作文似乎就有了套路。
母亲说我从一出生到六岁搬家，魏爷爷一家一直看护着我，而我在心中可惜，关于那两位老人的记忆并不比荒漠上的绿洲多多少，可是这温暖的记忆如同羞羞答答的玫瑰一样开满了我的心田，散发着馥郁芬芳，这芬芳在我的记忆中被无限放大，占据了我幼时心灵的一方净土。
六年级毕业的作文 篇7
随着思绪之闳的开启，时光的年轮不经意间回转到了公元1976年，是年9月我初中毕业后升入了登封县第六中学高中一年级一班学习，一进教室，映入眼帘的是一位面带微笑，和蔼可亲的中年男教师，他一边微笑着向我们点头致意，一边安排我们办理入学事宜。他就是时任我们高一一班的班主任陈万有老师。
我天生五音不全，唱起歌来老跑调，所以我不喜欢唱歌，我喜欢写作文，我烦没完没了的超作文，我喜欢是自己选自己喜欢的东西写，写着写着字就歪歪扭扭了，好像睡着了一样。
这样，从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证，因而，就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区，以便更有把握地写好话题作文。
为了这次的期末考试我们加强了复习，桌子上放满了书本，我们的压力很大。到了考试的时候，一进教室，我的心砰砰直跳，卷子一发下来，老师让我们看题。我一看，妈呀！卷子后面作文要写250字以上，我赶紧把卷子看了一遍，就开始写了。卷子前面的题都不难，我很快把前面的答完，后面的阅读题很难，有好几道题我都不会。到了写作文，要求我们写一株植物，我写的是腊梅，我主要介绍了它在什么时候开花，花的颜色······写完之后，我开始检查，在第二道大题里果然发现了两个错题，便立刻改成了对的，交了卷子。过了几天，成绩单发了下来，我一看自己的成绩，96分！我叫了起来，同桌比我少了一分。我以后一定要继续努力，名列前茅！
六年级毕业的作文 篇8
自从来到这个学校时，我就从没后悔过。六年的一场会，散尽了！
依稀记得，六年前的开端，我是厌倦校园的。在六年的初阳中，慢慢蒸融了那座高墙。现在阳光快散了，而我们也将奔向更远的地方。
初旬时，春季的病毒扩散着，我们渐渐地被病毒侵噬着。终于，在中午时，倍感不适的我吐了。老师，是您慈祥地看着我，帮我倒了无数杯暖心的清茶，我的体力才慢慢地恢复。一小段的故事，渲染着离别的心情！
而同学们更是成为了离别的锁链。在体育课时，我们踢着足球，但，一个意外发生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流着，我挣扎着想要站起来。小覃看见了，把我扶到了校医室，并给我贴上了创可贴。血停了，我和小覃互相搀扶地回到了教室。因为活动不便，林子帮我倒了一杯水，小心地端过来。水在杯子里摇晃着，仿佛在为我们的友谊跳舞。那一张创可贴小心地趴在受伤的地方听我诉说。我的伤是直到下课才有所好转，而她们也陪着我到下课。那时，是她们给我了一颗学会对待他人的心！
在临近最后一场小学考试时，一张张同学录，写下了一张张回忆，和这六年的甘苦。我的小学终于在考试后渐行渐远了，只留下一叠厚厚的故事，认真的字迹在小学中开出了花。我不知道，这六年，除了回忆，我还剩下些什么！
毕业了，我的小学跟我挥手告别，第一场会，终于寥寥了，我也该全力向着那更高的地方攀爬！
六年级毕业的作文 篇9
时间过的真快，一转眼六年的时光就擦肩而过，我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中解脱出来，就已经不知不觉的踏入了中学的大门。和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，无忧无虑的欢声笑语，已成为童年的回忆。转身一看，急速流逝的岁月里留着还遗留我多少回忆。遥想刚上小学时，我们怀着对学校的憧憬，踏入小学的校门。那时崭新的书本，整齐的课桌，和蔼的老师，可亲的同学，让我们多么的向往。回想，老师曾为我们做过多少，课堂上，老师眉飞色舞，绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境，老师一句又一句的问候让我们多么的温暖。同学之间深厚的友谊又怎能是说忘记就忘记。六年，六年的时光又岂是几句话可以道出的。
记得五年级时，我们的班主任梁老师对我们的要求非常严格。作业如果写错就要罚抄，几乎每次稍不疏忽就会抄到天昏地暗、日月无光。每次因为写错作业抄到头昏眼花是，我们就会在心中暗暗叫苦，为什么我们要分到这个班，为什么会遇到这样的老师。现在回想才知道，只有那样我们才能正真的一丝不苟的完成作业呀。那是爱的一种表现。老师的爱有的虽不表现在表面上，但可以说，每一个老师都是爱我们的，爱的很深很深六年，六年的学习，六年的相处，学校的每一草每一木早已渗透在我的记忆里。现在，让我离开母校，这叫我怎么舍得。
六年的生活最终还是成为了署名为童年的回忆，我要将它，永远埋在我记忆的深处。
六年级毕业的作文 篇10
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现：校园的每一个角落都有我美好的回忆！
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊！可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢？在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊！有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊！尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊！
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们！多么好的老师啊！
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊！要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大！
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师！
六年级毕业作文必备
以下是笔稿范文网小编为您精心整理的“六年级毕业作文”，这将对您有所帮助。写作是一种能够让我们在学习中拓展认知和应用范围的无穷智慧的探索。通过写作我们可以更好地理解身边各种不同的文化和背景。在写作过程中，我们需要做到全面并且有深度，即整体描写与局部描写相结合。
六年级毕业作文 篇1
秋风阵阵拂过我的脸颊，柿子的香气悄悄飘来。又到了一年一度的柿子节，看着那一个个丰收的笑脸，同学们脸上那一滴滴晶莹的汗珠，我不禁感慨万千。六年的时光飞逝，我们就要离开这与我们朝夕相处的母校，回忆起过去的点点滴滴，我的泪水不禁涌上眼眶……
还记得，当我第一次踏进校园，我是那样无助和恐惧，对未来充满了好奇。是老师，在我的耳旁悄悄耳语：“别怕，你是最棒的！”
还记得，那次，我得到了第一朵红红的小花。我的脸上充满了欢悦之情，我把小红花高高举过头顶，对自己说：“我要继续努力！”
还记得，我不小心弄坏了同学的钢笔，迎来的，却是他那温暖人心的笑脸，和那句天真快乐的话语：“没关系，还有一支呢！”
六年来，我就像一棵小树苗，那一句句难以忘怀的语言，就像阳光和雨露，照耀着我，滋润着我，让我长成一棵参天大树，结出饱满的果实。
在最后一个柿子节里，阳光仿佛分外灿烂，天空仿佛分外湛蓝，柿子挂满枝头，我们牵着小弟弟、小妹妹们的手，愉快地采摘着我们的劳动果实。那如小灯笼般的柿子，好像又是一个个梦想，我们把它们装进自己的心里，装进自己的梦中，等待着未来，让它绽放出美丽的花朵……
我们用自己的彩色画笔，把梦想涂抹，用勤劳与坚持浇灌出那属于自己的花儿，让梦想在天空下绽放。有一首歌这样唱：梦想引领未来，联想让梦精彩，异想能让天开，未来我们主宰。是啊！让我们带着自己的梦想，怀揣母校的那一份期待，在未来乘风破浪，扬帆起航！
六年级毕业作文 篇2
小学毕业是每个人都应该经历的事情。如果到了这一天，我们又会想起在学校和同学们在一起点点滴滴！
记得在妈妈的陪同下来到这所学校时，我的心是多么的不平静，眼间就要在这所学校毕业了，我又是多么的舍不得！
在这六年的时间里，我经历了许多快乐的事。特别是在六年级的时候，欢笑声更是增添不少，也许是因为这是在小学阶段的最后一个学期了。
记得有一次我和小琪吃完午饭后，来到人山人海的操场上。在这里，许多人在这里打球、饭后散步，玩单杠……我和小琪选了一块比较干净的地方坐下来，在操场上看他们的活动。突然，一个足球朝我们飞过来，差一点就砸到我们了。那个“肇事者”马上跑过来，和我们道歉，并邀请我们一起跟她们踢足球，我们愉快地接受了。新一轮的足球赛开始了，尽管对手来势凶猛，但是我们也不甘示弱。对方把球踢过来，我来了一个猛踢，把球踢到了对方的门里。耶！得一分了。接下来我们也进行着异常猛烈的进攻，把对方打得落花流水，别提有多开心了。我们这方的球员惊喜地看着我和小琪，眼神里满是崇拜。我得意的表情立刻在脸上表现出来。我和小琪回到班后，跟同学们滔滔不绝地讲起这场事例来。
六年的小学时光，在我们的后知后觉就过去了。虽然小学时光很短暂，但也有很多值得我们回忆的人和事。
六年级毕业作文 篇3
时光荏苒，稍纵即逝，昨天我们还刚踏进小学的大门，今天我们就小学毕业了，我真恨这日子过得太快太快 ……站在学校的教学楼前，望着学校的一草一木，泪水竟然不由自主的划过我的脸颊，心中涌起一种感情，这种感情，叫眷恋。
往日的欢乐不再有了，多彩的童年不再有了，只剩下回忆 ，美好的回忆，永远也抹不掉的回忆。以前我们经常羡慕那些已经小学毕业的大哥哥大姐姐，羡慕他们能有一个快乐的暑假，没有作业，没有烦恼，没有考试，只有快乐。那是我们只希望时间能过得快一些，可当这一刻真正到来的时候，我们内心的羡慕已经化为乌有，取而代之的是更多的伤感与不舍……
无论怎样，这一天总会有的。老师在教室里做着最后的讲话：“同学们，以后，我们可能会再相见。但我再也不会是你们的老师了，你们永远也不可能上小学了，永远也不可能再踏进小学的大门，即使再来，也是以另一种身份来到这里。所以，希望你们能够继续好好学习，我要看看你们十年后成什么器。”说着说着，老师向黑板，将架在鼻梁上的眼镜取了下来，我们知道，老师在擦眼泪。此时的教室鸦雀无声，静的连地上掉根针都能听见 ，时间仿佛在这一刻凝固了，教室里的气氛开始变得凝重 ，兴奋、高兴，这一切都与我们无关，依稀还听到了几声啜泣声。
是啊，我们在欢笑与充实中度过了六年，快乐的六年，开心的六年，在这六年里，我们学习了很多知识，结识了很多朋友，得到了很多快乐，明白了很多道理，最重要的是，我们在这里度过了人生最重要的阶段。
毕业了，毕业了，童年消失了。我们即将迎来的是紧张而又多彩的初中生活，让我们同在一片蓝天下，努力学习，去追寻各自的梦想！
六年级毕业作文 篇4
毕业，是一个情感复杂的词语。它既有着对新起点的展望，又包含着离别的忧伤。
在这个垂柳依依的夏天，在这个溢满伤感的校园，在这个栀子花开的季节，在这个注定离别的瞬间，我们就要毕业了。每一天我都会有意无意的再逛逛校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。有时会突然觉得六年的同窗，这些身边的同学们都已经是离不开的朋友了。
再看看吧，那花坛里的老歪脖子树，一年级时的我们曾爬上去比试胆量。那些木桩桌椅曾一度成了我们最好的玩伴，一下课天真无邪的我们就围着它疯跑。学校的大铁门记不清什么时候换成了气派的伸缩门。教学楼在去年穿上了新衣，小操场也偷偷的变得绿意盎然生机勃勃了。每一次获得表扬时的激动，每一次考试时的紧张，每一次同学间幼稚的争吵，运动会、小画展、篮球赛、六一游园、毕业拉歌……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串成一段即将谢幕的电影，记录了我们的快乐和忧伤、见证了我们的梦想和友谊。
六年级这个学期像罩着一层薄薄的灰色。每个人都忙忙碌碌，一切都像一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那些灰色里仍有记忆在闪闪发亮，那些记忆凝成彩色的水晶，在我们的回忆里散发出迷人的光彩，那是我们的童年，也是我们的宝藏。
毕业时除了不舍、伤感，还有一种强烈到让我有些语无伦次的感情——感恩。大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生受益一辈子。是啊，春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。老师就是我们心田里的春雨，我们将永远感谢您。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，江河以它日夜奔流的姿态作为对容纳它的大海的回报。敬爱的老师，作为一个学生，我们就以学习上的进步向您表示感谢吧！
再见了我的母校，在您的怀抱里我们度过了多彩的童年，从当初的无知变得逐渐懂事。今天，我们为您的优雅博爱而骄傲，明天，您一定因我们的茁壮成长而自豪！
六年的光阴，转瞬即逝，我们即将开始新的征程。让我们带着微笑出发，向着未来扬帆起航！
六年级毕业作文 篇5
星期六，我们班举行了毕业成果展示会。
我们七点就到校了，我们化完妆之后去了微机室，没想到，毕业成果展示会的第一项就是现场作文。
现场作文的题目有三个：《天空的色彩》、《书香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下，感觉《天空的色彩》写法有些千篇一律，写不出精品；《……的滋味》倒是能写出精品，可我些这种文章往往会长篇大论，写的很长很长，时间肯定不够，而且这个题目如果写得太感人就会有点“假大空”的'感觉；经过一番斟酌之后，我选了《书香作伴》这个题目，因为这题目比较现成，因为我读的书很多。
我这篇文章还被老师选中，现场给大家朗诵展示了呢！
这次毕业成果展示会分为五个章节，这五个章节分别是：“春的希望”“夏的热情”“秋的收获”“冬的快乐”和“四季的梦”。
我的节目有英语短剧、朗诵和钢琴演奏。
最感人的，当然是“四季的梦”这一章节了，有许多集体节目。我们首先集体朗诵《闪光的记忆》，这非常感人，有许多女生都哭了。之后我们合唱一首歌：《飞来的花瓣》。最后，我们唱了一个手语歌：《把爱传出去》，这也特别特别感人。最后，几乎所有人都憋不住了，哭了。
当郭校长给我们发完毕业证书，摄影师给我们合完影之后，别业成果展示会就圆满结束了。
今天，我们以附小为荣，明天，附小以我们为豪！
六年级毕业作文 篇6
终于，结束了，我的小学生活终于结束了。是悲伤，还是喜悦呢？我不知道，可是，毕业那天，我大哭了一场，为什么，我在回想：到底是为什么呢？因为因为你，对，没错。
我终于想起来了，直到你的到来，使我的生活改变，使我变的如此坚强，虽然你不喜欢我，但是，我相信，我的信念一定会向大海一样坚强。但是，我们已经散了，没有办法在回到过去了，我在也忍受不了了。
毕业那天，有人哭了，当然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以来最伤心的时候。我相信，很多人都希望小学快点毕业，因为毕业那天没有暑假作业，两个月呀，我孤孤单单的渡过这两个月，没有希望，我表白过，没用。你不喜欢我，我理解。但是，你们一个个都走了，去老家读初中了，留下我一个人孤苦伶仃的渡过，这还有什么意思呢？不如死了算了。
但是，我太胆小了，不敢自杀，明天像行尸走肉一般的，还有什么意义呢？我不是什么主人公，只是满大街都可以看到的小学生，但如果以我为主角写一部作品的话，那一定是个悲剧你曾经对我说过：你到底暗恋的人是谁呢？其实我一直想对你说，就是你，但是，那时我并没有勇气去对你说，我太懦弱了。现在，我对你说了，结果却被拒绝了，当然，这也是我的意料之中。
你不喜欢我，因为我长的太丑了，没关系，我对你的爱，永远都不会变，一定会向大海一样坚强，直到你爱上我为止。曾经有一个人说：你说你喜欢她，呵呵，是真的吗？如果10年以后你还会这样说吗？我肯定的回答，当然。
我不会放弃的，因为她，我才知道原来世界是如此美丽，因为她，我才知道毕业是如此可怕，因为她，我才懂得了珍惜，因为她，我才知道失恋是如此痛苦，因为她，我才知道这一切都是梦，我不想在失去你了
我爱你，燕。可能以后我们都不会在见面了，但是，我从未如此的痴情过，我相信，你是我唯一的爱人。
喜欢你可能是一种错误，如果是真的，我希望一直的错下去。爱上你的时候，我发现我是如此的懦弱，虽然你不爱我，但是，我曾经做过一个梦，那是诞生之前的事情在梦中，我对一个人说，虽然我现在并没有能力，但是，我相信，我以后一定会成功的。这，可能就是命运吧！
六年级毕业作文 篇7
此时此刻，脑海里的记忆浪花一样，不断地朝海边的礁石涌来，在拂湿沙石的同时，也带走它遗失在那里的曾经。
夏花·离情
4月13日，对我来说是个唯一的日子，而这个4月13日，我坚信它会为我童年最绚烂的一抹彩虹。虽然短暂得只有24个小时。
当时钟敲响12下，也许那时的我正在梦中，我的梦，那一开始是成熟而五彩的。青涩的种子，发出稚嫩而又柔韧的的绿芽。那个梦，我期待着它开灿烂，最美丽的花。
从祝福声中，我隐约看到，在那教室和天空的空隙，是开了一朵朵神奇的花，和我的梦想，一模一样。
两个月之后，老师眼里噙着泪水，哽咽了，在讲台上流下第一次让我们看见的泪滴。我以为我足够坚强，但是当悲伤，从我不知道的地方蔓延了我的全身。我以为我足够把眼泪深深藏在那个阳光永远照不到的地方，那天，我真的没有办法去掩盖心里的黯淡。我看见了我的眼泪。我的心，笑着流泪。
像现在，还有以后的我们，支离破碎。
那才是真的自己，任何华丽掩饰所有喜怒哀乐都从灵魂里剥离一样。
落叶·秋思
桂子飘香，落叶满地，这本是个离别之际，却让我们迎来一个全新的自己。
一张张陌生的面孔，兴奋之感消失殆尽。我觉得自己个局外人，在大家的谈笑声中沉默着，像冬天被冰冻的小溪，再也无法泛起涟漪。偶尔看见原班同学，却再也没有语言。隔阂像一道厚厚的冰，需要热情和友谊。很可惜，看似朋友很多，知心的却没几个。我想会被时光定格在记忆。
用落叶代表思念，很凄美吧，秋天的思念无法获得永恒的生命，当最后一片枯叶飘落的时候，冬天会把你的曾经，升华成永久不变的白云。
美丽的夏花开在成堆的落叶之中。
天还是那么蓝，云还是那么白。世界没有变，变的是我们。同样清澈的流水，却向着不同的方向，延长。
平凡的我让自己不平凡，只有让自己成为温暖所有人的阳光。
阳光，永不凋零。
六年级毕业作文 篇8
当今年的石榴花开的火红时，我们这群活泼的小学生就踏入了中学的校门。20xx年的夏天，就是我们小学里的最后一个夏天，我们即将说再见，带上同学们真挚的祝福飞入新的学校，迎接新的挑战。
回忆起同窗六年来的点点滴滴，我心里有点儿隐隐作痛。我想，同学们也一样吧，六年来，我们一块儿学习，一块儿分享快乐，一块儿锻炼身体。尝遍了酸甜苦辣，每次风雨过后，我们的友谊就更加坚固。
五（4）班的同学们，操场上有我们辛勤劳动的汗水；教室里有我们共同讨论奥书题的热情；班会上有我们布置教室忙忙碌碌的身影；体育课上留下了我们快乐爽朗的笑声；篮球场上我们飒爽的英姿。你们还记得吗？
5年，20xx多个日子，我们朝夕相处，从不向困难低头，总是高昂着头，迈着坚定的步履，手牵着手，向一切困难发起挑战，主动攻击，在逆境中找到最好的解决办法；我们很团结，虽然有时打打闹闹，但眨眼的功夫大家就又和好了，围在一块儿谈论新的话题；我们很快乐，从不沮丧，数学课上，我们从奥数中寻找快乐，语文课上，我们分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我们热爱科学，崇尚科学，每一堂课学课上，老师都眉飞色舞的讲着，我们也都聚精会神，如痴似迷的听着，这便是夕阳下最美的画面。
同学们，你们还能在自己的脑海中找到拔河比赛的那段视频吗？我们使尽吃奶的劲儿拔着，憋红了脸，汗珠一个劲儿地往下掉，累得气喘吁吁，最终获得了胜利。微笑洋溢在我们脸上，胜利的喜悦在我们嘴角流淌；同学们，你们还能记起我们在沿河大堤上清理垃圾的情景吗？我们提着垃圾袋，手持一次性筷子，弯腰拾着垃圾，虽然很累，但我们很累，但我们很高兴，沉浸在劳动的喜悦之中！
现在，我们即将小学毕业，长大了，再也不是小孩子了，但是，我们珍贵的友情永远留在我心中。无论我们走得多高，飞得多远，在老师眼里永远只是个孩子呀，所以，我们一起努力学习吧，为了儿时的五（4）班，为了老师，更为了我们的.友谊！
暑假防溺水作文400字六年级(必备十七篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编精心整理的防溺水六不准征文400字（精选17篇），欢迎阅读与收藏。
暑假防溺水作文400字六年级 篇1
有人问：生命是什么？我可以自豪地告诉他，生命是跳动的脉搏，是沸腾的血液！可生命也是一颗易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便会离我们而去，直到永远。而溺水则是造成死亡的第一杀手，它像一匹贪婪的饿狼，一次又一次侵犯着我们宝贵的生命……
从古至今，有多少年轻的精英因为溺水丢掉了性命，可尽管如此，还有不断的学生去尝试，祖国还不断失去人才，悲剧还不断发生！在南昌就连续发生了两起溺亡事故，据报道，在下午一点左右，六名学生到江边戏水，其中一名少年在下水玩耍时不慎落入江边出水口的水槽中，即使几名学生迅速报案，可这名年仅十五岁的少年还是不幸身亡。此事发生不久，又于四点钟左右一名二十多岁的男子因下水摸龙虾至今生死未卜。
对于这些事件的发生，我们应怎样预防呢？请同学们做好以下几点：一。不擅自下水游泳，如果没有人看见，便会无人救援，如发生这种情况，应抓住身边的漂浮物，将身上重的东西丢下水。二。不擅自与他人结伴游泳，也劝告他人不去江边、湖泊、水库等地方戏水。三。不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深浅，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就会栽下水。四。不在无家长无老师带领的情况下游泳，因为你不知道游泳时应注意的细节，这会使溺亡率增大。
溺亡带走的是我们宝贵的生命，留下的是亲人的哀嚎。切莫让溺水结束我们的花样年华，要掌握自救方法，安全防护你我他。
暑假防溺水作文400字六年级 篇2
水是生命之源，万物生长离不开它，想想如果在酷热难耐的夏天，突然一桶凉水从天而降浇向你，那是多么舒服的事。可是水能载舟，亦能覆舟，水也有无情的一面！
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛?
记得有一次，语文老师正在给我们上关于防溺水的主题班会，当老师把那一幅幅小学生溺水死亡的图片展现在我们面前，我们十分害怕。那些画面上的学生，是否忘了爸爸妈妈的叮嘱，也是否忘了老师对大家说不要去池塘玩耍。那些图片，使我们惊心动魄，触动了我们心弦，让我们感觉到有多么恐怖。
人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!
珍爱生命，生命如花，让我们大家一起预防溺水吧！
暑假防溺水作文400字六年级 篇3
夏天到了，喜欢游泳的小朋友们又能够开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着我们的神经，那就是溺水事故。
今年新沁河桥附近，有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。在电视上，当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。
安全问题教师常讲、家长常说，可有的人总是不以为然，觉得这样的事故离自我太遥远。其实，在我们身边类似的事故曾不止一次地发生：城区水口街道老津老街一鱼塘发生一齐溺水事故，造成4名小学生死亡；有的地方一天发生两起小孩溺水事故；更杯具的是某地3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。
每到夏季，这样的杯具时有发生，如果不及时预防，增强安全防范意识，杯具还会继续发生。可是，我认为，酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自我没有紧绷安全这根弦。进入夏季，他们没有把“防溺水”放在心上，只图一时痛快，等灾难来临追悔莫及，在自我失去生命的同时，也给家人造成了重大伤害。
在那里，我要呼吁大家：生命仅有一次，必须要珍惜。为了爱我们和我们爱的人，请远离威胁我们生命的水池、河流吧，不要让它们吞噬了我们的生命！
暑假防溺水作文400字六年级 篇4
马路上，走动的人群是个个鲜活的生命。兔子在森林里奔跑是一个快乐的生命，生命是有限的，是宝贵的，也是幸福的。玩火、爬树、玩水等是危险的，而玩水却是最为可怕的。今天我就来谈谈如何防止溺水吧！
溺水，听到这个词就感觉可怕，游泳并不是坏事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水库等游泳，都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因为那里有专业的救生员，会及时救助溺水人员。
一到夏天，报纸上、电视里经常报道有人溺水的消息。电视中报道一个小男孩独自到江里游泳，本来游的好好的，一阵突如其来的大风刮的江里起漩涡，小男孩眼看着就要被卷走，岸上的人都想救他，可是离得太远了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了……，就这样，一个人被无情的水吞没了，一个生命从此消失了。这本来是一个鲜活的生命啊！多么可惜啊！而留下的是悲伤、难过。多少年来，水吞噬了多少生命，简直不可计数，那一颗颗快乐的心在无情的流水中，停止了跳动。
因此，为了防止溺水，我们应该尽量不到危险区游泳，在没有人陪伴下坚决不下水，让这个“恶魔”不要再吞噬我们的生命。
暑假防溺水作文400字六年级 篇5
水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情，可你知道吗？在水中溺水是非常危险的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动一定要小心溺水。
在很多情况下，人们都会遇到水的危险，会游泳，就有活的.希望。不会游泳，就会有危险。在民间，会游泳的人就等于拥有两条命，正因如此，我们都要学会游泳。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩非常危险，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并准备好救生衣、圈。发现落水者时，先研究方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要小心，因为那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。如果在早泽旁，一定要迅速离开，因为掉入早则是绝对没有生还的机会。
生命只有一次，请大家珍惜这宝贵的生命。
暑假防溺水作文400字六年级 篇6
每逢夏季，我们总能听到一些地方的孩子因为到各种水库、海滩游泳而发生溺水身亡的新闻。夏季孩童溺水事故成为了少年儿童生命安全的主要威胁，面对如此严峻的问题，我们应该如何来做到防范溺水呢？
首先，防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了，很多孩子贪图清凉，总是会去海滩，水库游泳。其中一些孩子会游泳，有些孩子就不会游泳。倘若附近没有他人保护，不会游泳的孩子一旦落水，基本上就小命难保了。而那些会游泳的孩子基本掌握了一些能力，可是海滩水库水况会有变化，一旦遭遇大浪风波，也有生命危险。因此，索性就不要去这些危险地方了，这是防溺水最重要的方法。
其次，加强宣传教育，引导鼓励其他暑期娱乐活动。暑期游泳尽管是有乐趣的，也很清凉，但是充满危险。同时我们想到有乐趣的暑期活动又不单纯只有游泳一项，为什么不去参加其他活动，非要游泳呢。暑假期间，我们也可以打篮球，也可以打羽毛球、乒乓球，乃至踢足球。这些活动都在陆地进行，丝毫没有溺水风险。
最后就是在一定要去游泳的情况下，就必须做好安全防护措施。比如要到正规的游泳馆，入水游泳身边一定得有懂水的大人陪同保护。同时也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈，一旦遇到危险要及时呼喊向身边人求救。
暑假防溺水作文400字六年级 篇7
有的孩子由于淘气，到非泳池的地方游泳，而且身旁没有家长监护，孩子们，自己在河道，小溪中游到一半，由于体力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想过去救他，可小河中的水草，海藻们偏不让他过去，不料还有些孩子被水草缠住，如果这是真的，将失去多少条生命。
生命如此宝贵，又有多少人就这样和她擦肩而过，留给家人的是心痛，留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。
如果真的发生惨剧，看一看朝夕相处的父母，日日相伴的伙伴，天天相见的老师，对他们来说，失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声，他们的怀抱留给谁来撒娇，他们对你的爱向谁倾诉；同伴们失去了你的劝慰，他们的双手留给谁来牵拉，他们对你的关心向谁舒展；老师失去了聆听知识的学生，他们的希望寄托在谁身上，他们对你的教育又刻对谁实施；有那么多爱你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受吗？
生命是宝贵的，但也是易逝的，珍惜生命，留给父母，伙伴，老师，一个完美，欣慰的结局，“生命如花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源，但他也是一个冷血的杀手。”
暑假防溺水作文400字六年级 篇8
夏天到了，是溺水事故频发的季节，特别是中小学生，他们的安全意识不强。每年的暑假，教育部都颁布防溺水的文件，可每年都发生很多惨痛的悲剧，不知有多少人因夏天的炎热而到河里游泳，不幸被被夺走生命。下面这一篇就是一则惨痛的悲剧故事。
2011年8月19日是一个令人伤感的日子。腊口的一位小学生因为溺水而永远的离开了这个世界。那天的天气火辣辣的，骄阳晒着大地，使人们不禁想去游一场。他和两个同伴一同去河边游泳，刚下水的时候，他们在河边上的浅水区游泳，正当他们玩得起劲时，浅水区里的泥土由于被挖土机挖的很深，一位同学脚一滑，掉进了深坑。因不识水性，也没来得及喊救命，没过几分钟，两个同伴就怎么找也找不到那位同学的踪影了。他们爬上了岸，心急如焚，四处寻找着，就是没有发现那位溺水的同学。
不知所措中，两位同伴悄悄地溜走了。
回到家，那两位同学没有把这件事告诉家长。直到三根半夜，溺水的同学的家长发现不对劲，立刻打了110。等警察找到那位同学时，他已经没有呼吸了。
这件事让我们吸取了教训，在这里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有大人陪同，看护。不会游泳的最好不要下水，特别是不能到深不可测的地方。大家一定要记住：防溺水，惜生命！
暑假防溺水作文400字六年级 篇9
生命是一个人最宝贵的东西，生命对于一个人拥有最重要的意义，在生命面前有什么能比这生命更重要呢，预防溺水，保护好自己的生命，保护好孩子的生命。
当今社会上有好多家长因为工作的忙碌，因为工作的认真，因为工作的原因把看管孩子的心放的轻松了，这是一件很不应该的事情，这更是一件非常危险的事情，溺水事件频频发生，让大家紧崩珍爱生命这道高压线，时刻珍惜生命。
有报道指出对于青少年放暑假的这个期间，会有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子们的生命健康问题，未能保护好孩子们的生命。对于每个人，对于每个家庭，这孩子都是最了不起的，这孩子都是希望。是一个家庭的的未来。珍惜生命预防溺水，是保护孩子们的生命安全，更是保护一个家庭的成员，更是在保护着未来，保护着这个大家生活的空间，保护未来的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水区，不要去不安全的河边。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生员的地方游泳。这样会更安全，这样会更健康。对于生命而言，没有什么会比生命更为重要的，对于生命而言，没有什么会比生命更珍贵的了。生命是人一生中最值得珍贵的，生命是人一生中最重要的。保护生命，预防溺水，是重中之重，我们应该切记。
珍爱生命，预防溺水，珍爱生命让生命处于一种最健康，最安全的状态，给孩子们多一些保护和关心。
暑假防溺水作文400字六年级 篇10
珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。
小朋友，你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说，上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍，结果一不小心掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀!所以，我们要知道;不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。还有一次，我在游泳池里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。
我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。
暑假防溺水作文400字六年级 篇11
暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。
记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面等同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。
游泳虽然好玩但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。
同学们！夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命，是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受者巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！
让我们一起大声地呼喊珍爱生命，预防溺水预防溺水！
暑假防溺水作文400字六年级 篇12
纵观古今，横看万物，人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命，如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命，预防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍，张松看见王建他们要出去游泳，便苦苦哀求带他去，王建想了想，便带着张松去了。到了小河边，王建让张松坐在一旁看着，自己就与同伴跳入水中，开始了游泳比赛，这时张松脱下鞋玩起水来，谁知一不留神掉入了水中，王建等人见了便去救他，由于没有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就这样，六条生命消失了。
这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的知识。如：下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。只有这样才能珍惜生命，才能预防溺水。
同学们，请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命，才能不让生命白白流失。
暑假防溺水作文400字六年级 篇13
今天班会课，大家六（2）班拓展了“珍惜生命，谨防溺水”的主题活动。刚开始，楼泠同学为大伙宣传了防溺水的常识，结束后，又由陈忆侠同学对近几年来中小学生的溺水状况做了一个全方位地介绍。
在读了一串触目惊心的数字之后，每一个同学都感到了前所未有的危机感。陈忆侠同学的介绍十分详细，先概括了近十年溺水儿童的数目，又逐个讲起了案例。有些就发生在大家身边，有些与大家年龄相仿。防溺水并不是小事，溺水也没有大家想象的那样遥远。或许就在一个不慎与无知间，大家就会留下一生的遗憾与后悔。
这堂课要结束的时候，所有人都感触大量。大量平常爱结伴游泳结伴去河边玩耍的同学都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，预防溺水的常识。期望所有的同学都能珍惜生命，不怕一万，只怕万一。只有让警钟长鸣，让大家时刻都用防患于未然的心态面对生活，才能预防一切灾难，一直平安。
暑假防溺水作文400字六年级 篇14
这几天有许多儿童溺水，有的孩子的母亲关顾着打麻将，却不管自己的孩子，就这样，她的孩子就去河边玩，就这样这孩子一不小心就溺水了。所以大家要让孩子跟紧你，别让他走丢了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上。
俗话说得好：“不怕一万，只怕万一。”大家一定要记住这句话，别让这些溺水的事件再次发生。
暑假防溺水作文400字六年级 篇15
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可他却蕴藏了无尽的安全隐患，会无情的夺去宝贵的生命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。
今天我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员，不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要注意游泳前是否做好全身运动；水温和体温是否适宜；天气状况是否良好；一切正常才可下水。如果发现溺水，不要慌，保持镇静，积极自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。如果抽筋，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水，不能盲目施救。要立即大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。
珍爱生命，防止溺水。让我们一起行动起来，时时树立安全意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。
暑假防溺水作文400字六年级 篇16
夏日炎炎，小河边总会聚集很多人，有来河边钓鱼的，有来河边玩耍的，还有耐不住炎热下河游泳的，而防溺水是一个每年都热点的话题。
水是生命之源，万物都起源于水，虽说水是我们生活必须，但也要注意防护，每年放暑假之前，各个学校都会特别强调不要去河边玩耍，要注意安全防止溺水，但是每年发生的溺水事件确实数不胜数。
很多人抱着侥幸的心理，以为自己熟悉水性就可以下水试试，还不如本就不会游泳的人，还会有所顾忌，还有的`人是随大流，别人下水他也下水，所以悲剧一直在不断的发生，令人惋惜。
除此之外，即使本来没有去下河游泳的人也会有危险，为什么这么说呢？那就是大好人，看见有人落水，一时间没了主意，跳下水去就救人，也不清楚自己熟不熟悉水性，所以遇到这种情况，我们应该怎么办？绝对不是盲目的下水救人，而且要马上大声呼救，打电话请求帮助，大家同心协力，就会尽可能的避免危险发生。
最后在这里告诫大家，一不要随便下水游泳，更不要去不熟悉的水域玩耍，二不要盲目跟风，要先保证个人安全，三不要盲目救援，一定要第一时间请求帮助，只有这些才能尽可能的避免悲剧发生。
珍爱生命，远离河道！
暑假防溺水作文400字六年级 篇17
游泳，是大多人喜爱的一项运动。但因此也导致许多溺水事故的发生，所以我们应该注意游泳安全。每年夏天，学校总是千叮咛万嘱咐，不厌其烦地进行教育，严禁到池塘、小溪、湖边、大海这些地方游泳，可我们果吗？今天早上，我看新闻联播时，就看见这样的一条新闻：在某个池塘边一个大约五年级的同学一不小心掉入池塘里，与他结伴同行的三位同学为了救他，也不幸溺水身亡，就这样，四条如花般的生命凋落了，他们的家长都悲痛欲绝。
四条生命啊！祖国的'四朵鲜花呀！就因天气太热私自去池塘边游泳，就这样没了，这不令人难以接受吗？所以，同学们应对游泳安全问题引起重视，游泳必须由家长带着，不能自己与小伙伴私自同行。还应注意这些事项：游泳前不能吃药；患有传染病的同学不宜游泳，免得将疾病传染给别人；饭后一个小时不能游泳，避免抽筋的状态；游泳时若感到胸闷、心慌，气短应及时呼救或上岸休息同学们，生命只有一次，它不能重来，请大家珍爱生命！为了你们的生命，为了你们的家人，请勿私自去游泳。同学们就是不听，导致发生了许多溺水身亡的事故。
爱六年级作文
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爱六年级作文 篇1
今天，我们来到了张家渡的桃花园！
到了！到了！远远望去，这片美丽的桃花林，就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸；又好似一副渲染着粉红的画卷；还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿，就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣，又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框；还变成了小岛上有着绿油油的小草，高大的树木，周边都是黄黄的湖水！真美丽也！
拄着棒子，小心翼翼地走到了桃树边，我伸手摸了摸那粗壮的树干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃树呀，你为什么身上起鸡皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片红中带粉，粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起，但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙，可能是便于空气流通吧！小小的嫩叶，也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇的打量着这个新奇的世界。它们，在阳光的照耀下，显得生辉，显得活泼，显得“楚楚动人”。真可爱也！
这都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！见大家都围在溪边，我也过去凑凑热闹！突然，也不只是谁喊了一声：“抓到一只了！妈——爸——那一个瓶子来！”于是，我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是，忙活了半天，要么没看见，要么就是跑了，我一直都没抓到！忽然，妈妈拍拍我说：“快去林俏含爸爸那儿拿！”刚说完，只听“哗”的一声，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整个提起了，我忙跑过去，半路“抢劫”了两只。真有趣也！
这次桃花癫真难忘也！
爱六年级作文 篇2
我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊，花之笔记作文。 花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎"虚""实"之间的存在。有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是"花香欲破禅"的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的'，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。
栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。
树上的花是小说，有枝有干地攀在横交叉的结构上，俯下它漫天的华美，"江边一树垂垂发"、"黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低"，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。
草花是诗，由于矮，像是刚从土里蹦上来的，一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。
散文是爬藤花，像九重萝、茶靡、紫藤、茑萝，乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花，都有一种走到哪里就开到哪里的浑洒。爬藤花看起来漫不经心，等开完了整个季节之后回头一看，倒也没有一篇是没有其章法的--无论是开在疏篱间的，泼撒在花架上的，哗哗地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的，乃至于调皮刁钻爬上老树，把枯木开得复活了似的……它们都各有其风格，真的，丝瓜花有它自己的文法，牵牛花有它自己的修辞。
如果有什么花可以称之为舞台剧的，大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术，在丝帷的开阖间即生而即死，它的每一秒钟都在"动"，它简直严格地遵守着古典戏剧的"三一律"--"一时"、"一地"、"一事"，使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣，也不是那偶然香起来的细蕊，而是那几乎听得见的砰然有声的拆展的过程。
文学批评如果用花来比喻，大概可以像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大刺刺地像一声轰雷似的拔地而起--当然，好的仙人掌花还是漂亮得要命的。
水生花的颜色天生的好，是极鲜润的泼墨画，水生花总是使人惊讶，仿佛好得有点不合常理。大地上有花已经够好了，山谷里有花已经够好了，居然水里也冒出花来，简直是不可信，可是它又偏着了邪似的在那里。水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好，白得令人手脚无措的马蹄莲也好，还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是清寂落寞的，那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远，水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧，在管弦触水之际，偶然化生而成的花。
不但水生花，连水草像蒹葭，像唐菖蒲，像芦苇，都美得令人发愁，一部诗经是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的--不能想了，那样干干净净的河，那样干干净净的水，那样干干净净的草，那样干干净净的古典的爱情一一不能想了，想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸。
我们好像真的就要失去水了--干净的水--以及水中的花。
一到三月，校园里一些熬耐不住的相思树就哗然一声把那种柔黄的小花球在一夜之间全部释放了出来。四月以后，几乎所有的树都撑不住了，索性一起开起花来，把一整年的修持都破戒了！
我一向喜欢相思树，不为那名字而是为那满树细腻的小叶子，一看到那叶子就想到"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"的句子。
相思树的花也细小，简直有点像是不敢张扬的意思，可是整球整球的看去，整树整树的看去，仍然很艳很逼人。
跟儿子聊天，他忽然说：
"我们班上每个人都像一种花。"
"谢婉贞是那一种？"
谢婉贞是他觉得最不同凡俗的一个女孩。
"她是荷花。"
"为什么？"
"因为一个夏天都是又新鲜又漂亮的。"
"那你自己呢？"
"我是玫瑰，"停了一下他解释说?"因为到死都是香的。"
这样的以香花自喻，简直是屈原，真是出语惊人！
春天，我总是带小女儿去看令人眼花的杜鹃。
她还小，杜鹃对她而言几乎是树。
她不太专心看花，倒是很专心地找那种纺缍形的小蓓蕾，找到了就大叫一声：
"你看，花Baby！"
她似乎只肯认同那些"花婴"，她不厌其烦地沿路把那些尚未启封的美丽一一灌注上她的欢呼！
旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫?"野花"的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。
多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。
在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。
"那是什么花？"
"不知道。"
"那种鸟呢？"
"不知道，我们家附近多的是。"
他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说Searstower怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。
我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，"蓝水手"，BlueSailor。
像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字--知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。
《诗经》有一个别名，叫葩经，使我觉得桌上放一部《诗经》简直有一种破页而出的馥馥郁郁的香气。
中学在南部念书，校园大，每个学生都分了一块地来种，那年我们种长豇豆。
不知为什么，小小的田里竟长出了一朵小野菊--也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收种子的时候又仍然混在一起，所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风，带来偶然的一抹色彩。
后来，老师要我们拔野荩我拔了?
"为什么不拔掉那棵草？"
"它不是草，"我抗议，"它是一朵小野菊。"
"拔掉，拔掉。"他竟动手拔掉了它，"你不知道什么叫草--不是你要种的东西就是草。"
我是想种豇豆的吗？不，我并没有要种豇豆，我要种的只是生命。
许多年过去了，我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。
那花，而被种在菜圃里，或者真是不幸的。
有一种花，叫爆仗花，我真喜欢那名字--因为有颜色，有声音，而且还几乎是一种进行式的动词。
那种花，香港比较多见，属于爬藤类，花不大，澄黄澄黄的仿佛千足的金子，开起来就狠狠地开满一架子，真仿佛屋子里有什么喜事，所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉的色彩。
还有一种花的花名也取得好，叫一丈红，很古典，又很泼悍。
其实那花倒也平常，只是因为那么好的名字，看起来只觉得是一柱仰天窜起的红喷泉，从下往上喷，喷成一丈，喷成千仞，喷成一个人想象的极限。
有些花，是只在中国语文里出现，而在教科书里却不成其为花，像雪花、浪花。
所有的花都仰面而开，唯独雪花俯首而开，所有的花都在泥土深处结胎，雪花却在天空的高处成孕。雪花以云为泥，以风为枝桠，只开一次，飘过万里寒冷，单单地要落在一个赶路人温暖的衣领上，或是一个眺望者朦亮的窗纸上，只在六瓣的秩序里，美那么一刹，然后，回归为半滴水，回归入土。
浪花只开在海里，海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就把浪花种在海里，海里每一秒钟都盛开着浪花。
有什么花能比浪花开得更巨大，更泼旺，那样旋开旋灭，那样的方生方死--却又有四季不调，直开到地老天荒。
人站在海边，浪就像印度女子的佩然生响的足环，绕着你的脚踝而灿然作花
。
有人玩冲浪，看起来整个人都开在花心里，站在千丝万绪的花蕊里。
把浪说成花，只有中国语文才说得那么好吧！
我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花，总觉得那里面有一种越分，一种亵渎。
还有一种"干花"，脱了水，苍黄古旧，是一种花中的木乃伊，永远不枯，但常年的放在案头，让人觉得疲倦不堪。不知为什么，因为它永远不死，反而让你觉得它似乎从来没有光灿生猛地活过。
我只愿意爱鲜花，爱那明天就握不住的颜色、气息和形状--由于它明天就要消失了，所以我必须在今天用来不及的爱去爱它。我要好好的注视它，它的每一刹那的美其实都是它唯一一次的美，下一刹，或开或阖，它已是另一朵了。
我对鲜花的坚持，遇见玻璃花便破例了；哈佛的陈列室里有一屋子的玻璃花，那么纤柔透明--也许人造花做的极好以后就有一种近乎泄漏天机的神秘性。
也许我爱的不是玻璃花，而是那份已成绝响的艺术，那些玻璃共是一对父子做的，他们死后就失传了--花做得那么好当然也不是传得下来。
我真的不知道我是爱上那做得特别好的晶莹得虚幻的花，还是爱那花后面的一段寂寞的故事。
我爱花，也许不完全是爱花的本身，爱的是那份乍然相见的惊喜。
有一次，去海边，心里准备好是要去看海的，海边有一座小岩岬，我们爬上去，希望可以看得更远，不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来，白喷喷的。
整个事情差不多有点不讲理，来海边当然是要看海捡贝壳的，没有谁想看花，可是意外地遇上了花，不看也不忍心。
自己没有工作进度表，也不管别人的旅游日程--那朵花的可爱全在它的不讲道理。
我从来不能在花展中快乐，看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里，而且很合理地标上身价，就让我觉得丧气。
听说有一种罐头花，开罐后几天一定开花，那种花我还没有的看已经先发腻了。
生命不该充满神秘的未知吗？有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗？文明取走了蒔花者犯错误的权利，而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。
我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子，或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花，或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花，那些各式各流的日本花道纳不进去的，市价标不出来的，
爱六年级作文 篇3
我有一个即可爱又淘气的表弟，他的名字叫博文。他现在才上幼儿园，他十分可爱，他有一双水汪汪的大眼睛，鼻子有一点翘。他最爱看的是“熊出没”当他看到光头强被熊大熊二想办法让光头强没法砍树的时候，他总是哈哈大笑，十分惹人喜爱。
别看他十分淘气，在幼儿园的时候，他十分听老师的话，十分乖。因为他的可爱，他还被评为“帅气宝宝奖”他在幼儿园里十分机灵，每天都被老师夸奖。
他总是爱玩土，家里人为了不让他玩土，特意买了一些小孩子专门玩的沙子。他可乐坏了，每天一有空时就玩沙子。记得有一个星期日，我去陪他玩，结果，他把沙子弄得满地都是，哎，我只好把沙子扫走。
还有一次，他在六一表演，别的小朋友整齐的站着，只有他摇摇晃晃，当演出开始的时候，他十分卖力地表演。当演出结束时，她很开心的走下舞台。
我爱我的弟弟，我愿意和我的最最亲爱的弟弟共同玩耍，和他一起哈哈大笑，与他相伴永远。
爱六年级作文 篇4
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
爱六年级作文 篇5
听细雨滴答滴答，看世界万千变化，闻花儿带来的芳香，就是喜欢坐在窗边。
——题记
喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答
窗子是透明的，还有着蓝色的窗帘，窗子是净白的像镜子，可以从里面看到我自己。
我是在五年级的时候知道自己喜欢坐在窗边的，自己坐在窗边，可以听见鸟儿的鸣叫，还有下雨天的优美雨声，这是给紧张的生活带来的丝丝情趣。
那天，下雨了，窗子还没有关，窗外是小区的楼房，高高的，也没有来及关，上课了总不能跑到前面去关窗户吧？雨声打破这宁静，“沙拉拉……”这声音动听极了，这时，一阵清凉而舒爽的风儿吹来，雨水洒进了屋子，正好落在我的书桌上，桌上的雨珠像水孩子慢慢地消失，这雨，这风，让人打寒颤，不过，在忙碌的生活中能有这样的声音、景色相伴，还真是好呢！
细雨滴答滴答，大雨哗啦哗啦，小雨滴滴滴滴，在窗前坐着的我听遍了所有的雨声。
喜欢坐在窗边，看世界万千变化
下课了，教室内的同学们玩起来了，聊天、拍画片、看书，我默默看着窗外，一切都是宁静的，风吹过树叶，树叶便落下来，像一群要离开母亲怀抱的孩子。屋外的楼房高高的，还时不时有一些鸟儿飞过，叽叽喳喳的叫着。
窗外是一个小区，会有人们的叫卖声、口哨声、走路声，那是一个奶奶来这里送奶的声音，口哨声响亮极了。还有收破烂的喊声，当然也少不了鞭炮声，这鞭炮声可捣乱了课堂秩序，老师尽力地喊着，同学们也听不大清楚，都强忍着声音停止吧！但这世界的声音却带给了我无限的乐趣，我喜欢在课堂上无意中听到这生活中普通而平凡的声音。
喜欢坐在窗边，闻着芳香
春天，窗外的一切生机勃勃，仿佛都活了起来，小花坛里的花盛开了，我闻到了那芳香，不由得迷住了，多么香的花！
中午，窗外一阵浓浓的饭菜香扑鼻，是炸酱面？是混沌？是米饭？只见有的同学捂着肚子，舔着嘴唇，这饭菜香让许多同学饿了，“咕咕……”叫了起来。
下雨天的时候，会有一阵清凉的风，那风还夹着栀子花的幽香，还夹着大自然的芳香，喜欢这种味道，喜欢这种清凉的感觉！
坐在窗边，一切生活中的味道我都闻着了，在教室里享受大自然，享受生活，多么惬意啊！
喜欢坐在窗边，一切都那么惬意
喜欢坐在窗边，窗外，那高高的楼房，会有人们做饭的声音，还会有人们的叫喊声、防炮声。喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答，世界美丽的声音，富有情趣，又给我带来无限惬意。喜欢坐在窗边，鸟儿鸣叫，还有花儿的芳香弥漫，更有中午飘来的饭菜香。
喜欢坐在窗边，可以感受到大自然，那里有潺潺溪流，那里有山谷，那里有清脆的声音。
喜欢坐在窗边，留恋坐在窗边的点滴日子，小雨珠落在我黄色的课桌上，多么有趣儿！风儿吹吹，自己的头发飞舞，就像在丛林中跳舞。
喜欢坐在窗边，仿佛这一切都那么的舒畅、惬意！
爱六年级作文 篇6
书，指成本的典籍；桥，指横亘在水陆上的通道。而我与书之间，也曾有过这样一架长长的桥。
我与书的第一架桥是祖母。
小时候，每当夜幕挂上天空，每当月亮悬于树梢，星星用微光亲吻着孩子们的脸颊，祖母就开始了她的故事。从狡猾但善良的狐狸，卑微而胆怯的兔子，孤老又学识渊博的古树，再到一只会魔法的古怪的猫……它们在祖母的'口中，在那个生机勃勃，绿意盎然的大森林中演绎着属于他们的故事，更在幼小的我心中，扎根起对这个世界，对未来深深的憧憬与期盼。
我与书的第二架桥是明信片。
渐大了，我总爱穿过开满紫藤花，阳光绕过藤蔓投下斑驳树影的长廊，推开因陈年岁月而吱呀作响的木门，找到一个古香古色的盒子，里面都是爷爷的珍宝。从碧空中冉冉飘扬的五星红旗；洛阳国色天香冠京城的牡丹；憨态可掬的啃着竹子的大熊猫；春光旖旎中愁葬落红的林黛玉……我总爱从中随意挑选一张，带到正午的阳光下，与小伙伴们团团围坐，就这样一直讲到黄昏的熙光里，一个下午也不觉厌烦。
我与书的第三架桥是文字。
识字了，便如鸟儿插上翅膀，尽情的飞翔在书籍的天空；便如鱼儿安上尾巴，尽情的畅游在知识的海洋。什么都不能阻挡我与书籍之间这种深切的缘分。我从《哈利·波特》中明白了何为担当与责任，在《狼图腾》中被草原狼的勇敢无畏，足智多谋所折服，也领悟为何努尔哈赤能扫荡整个欧洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生痴绝，亦恍若亲临天山得知两相遥望。书籍就这样充斥了我的整个生活。
渐渐地，在书籍的影响下，我开始喜欢上文字。我开始热衷于用文字记录下我生活中的美好，讲述一个个或许令人捧腹大笑，或许令人潸然泪下的故事。正因一分耕耘一分收获，我的作文也先后在多家报纸上发表，也被“善行河北，美德传承”全省优秀书画作品集收录出版，我缅怀先烈的动情之作《英雄》荣获区级一等奖，赞颂医生医德无私的《学会信你》在石家庄市现场作文大赛荣获一等奖……我还参加了少儿科教频道小记者团，与更多志同道合的伙伴们，感悟冬日、参观博物馆、相约春晚、了解电视台、探索春天……越来越多的人读到了我的文字。
而现在，书籍已经为我铸成了一架通向未来，通往梦想的桥。
我想，我与书籍将会是一生的朋友。
爱六年级作文 篇7
我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。
那天早上，一直下着雨，让我们的心情极为不爽，大家都无聊的赖在教室里。虽然电视屏幕上放着精彩的节目，但是大伙都在各自的说着话，玩着游戏。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的厨师大哥，双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来，大伙立刻议论纷纷，教室里的负能量马上就散开了，一下子整个教室就闹腾起来了。
过了一会，不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻变成了战场前线。奶油左一下，右一下像箭一样飞来飞去，要不是朕躲得快，早就“死”在了这乱箭之下。
唉！小徐子，小何，你俩来凑什么热闹啊。喂喂！二打一还带近身的，不带这么玩的吧。好吧，这是你们逼我的，看我不把你们俩玩成花猫。让你俩逼我，走着瞧！
游戏一直玩到了叶老师走进教室，意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗，反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。
游戏结束了，我们刚刚走出教室准备去洗脸，却被7班、8班的同学当蛇精病一样看着。哼！随你们怎么看吧，反正本大爷我玩嗨、玩高兴就行了，而且你们班也不敢这么玩吧。我自言自语地说道。
这是我小学里最后的一个“六一”节，也是玩的最开心、最嗨的一个“六一”节。我永远也不会忘记这个难忘的日子。
爱六年级作文 篇8
自我记事以来，这个世界仿佛就被我体内的那股神秘的、不可抗拒的力量蒙上了一层神秘的暗灰色薄纱。
在我的脑海中，我用思绪勾勒出一个又一个世界的缩影。但没有那一个能比得上我眼前的这个世界。我看到了娇艳的朵正在怒放它的生命；我看到了葱郁的树木正在驿动的青春；我看到了百灵鸟正在用甜蜜的歌声滋润这世间万物的心田；我看到了嫩绿的草儿正在奋力生长的希望；我看到了那水蓝色的天空，正对我眨着那双调皮的大眼睛；我看到了天空中那悠悠的白云，似一个个正在微笑的天使，对我送来友善温暖的目光。
你听到了吗？从小昆虫们的音乐会中传出来的歌声是多么的美妙；你看到了吗？眼前那清澈的湖水是多么的明亮；你闻到了吗？空气中那淡淡的紫荆花的味道是多么的甜蜜。
我是多么想就这样沉醉在这如童话般的世界中啊！夕阳亲吻着我的脸庞，温暖的霞光使我的身体感受到了一种从未有过的轻松和舒适，今天是我第一次看到了世界，我突然发现，原来我脑海里所构思出来的世界是那么的不堪一击，在真正的大自然面前，原来是那么的微不足道。
爱六年级作文 篇9
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您却逐渐衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将苦恼留给自己，却将知识带给我们。
故事书又是我的一片绿洲，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个优。我觉得书，就是我的老师。
六年级材料作文题目：坚强的孩子。虽然抗战已经过去几十年了。但是那种战争的苦难仍然存在很多人的心中。
朦胧中，我又看见了你的倩影。吹动着你的愁思，你的魂在飘荡着，飘荡着无言煎熬的初三，习惯性的打开电脑，看着那无奈的灰色头像，打开百度自寻其乐，折磨时光，无意间点开了百度，三分好奇便申请注册了作文网账号，从那以后结下了深刻之缘。初三，试卷满天飞，同学们埋头苦干，办公室里人山人海。除了试卷、成绩多彩的初三我一无所有，连最好的朋友远去。
告白六年级作文
作文有助于我们提升自己的写作技巧和创作能力，写作文可以让我们更加专注于思考和表述问题。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，怎么样才能写出一篇好的作文？如果你对“告白六年级作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站！
告白六年级作文 篇1
这是我们能在一起读书的最后一个学期了，六一我会上，我也不会胆怯，因为这是我对你的喜欢之情。心中有一种说不出的难过，不过这次的难过有可能会迎来以后的相聚。
六一的歌只是一首简单的情歌，希望你喜欢。
我嘴上说放手，可我心里是真的放不下。我也说过真的要在我喜欢你的后面加上一个期限，我希望是一万年。不管时间过了多久我还会说：我的世界的中心还是你。要是可以，我愿意用生命换一次机会，我会吻上你的嘴。
在小时候我在六一我亲过一个女生，现在我后悔了，现在我宁愿那位女生是你！
以后谁问起叶慧慧是谁？我会说叶慧慧是我喜欢的最深的一位女生！
你给我猜过一个字母迷：yfz。前面的ｙｆ好像是缘分！
告白六年级作文 篇2
两名凶手，两段告白，两条人命，两个被毁灭的家庭。
题记
森口幽子，一名任教于T市K中学的教师，丈夫因艾滋病去世，只与上幼儿园的4岁女儿相依为命。然而，因为一场意外，女儿也永远离开了她。警方给出的死因是不慎溺水而死，可是，经森口调查，真相慢慢浮出水面，女儿其实是被谋杀的，凶手正是她班上的学生A君和B君。于是，绝望中的森口老师用自己的方式展开了一场复仇计划。
两个受到良好学校教育的菁菁少年为什么会沦为凶残的杀人犯的呢？每个极端的孩子背后都有一个病态的家庭。
A的基因优异，母亲是大学教授，并从事科学研究工作，但是家庭却并不美满，她在A三岁时便与A的父亲离婚了。父亲后来找了一个继母，两人完全不管A。缺乏爱和关心的A心理渐渐扭曲，心里的阴暗面也慢慢显现出来。A自视甚高，他自己建立了一个网站，发明了受刑机器虐待小动物，又发明了带电钱包，参加全国比赛获奖。他急切渴望出名，而目的是想引起母亲的关注。愿望没有达成的A更加扭曲，想要制造更大的轰动，他加大电压，以森口的女儿做了实验，将小女孩电晕过去后来他更是制造了炸弹想要与全校师生同归于尽。读完这一段笔记，我们仿佛能看到，一个丧失了是非观，极端冷酷、血腥、暴力的孩子，不，应该是小恶魔的累累罪行。他知道，日本未成年法规定不会对未成年人判处死刑，杀人对他来说成了有恃无恐的小事。他的存在，使故事蒙上了一层恐怖色彩。
B看上去仿佛是一个懂事的好孩子，然而，由于他母亲的溺爱，导致B成为了一个极度以自我为中心的人。在补习班被骂了几句便赌气去玩游戏；在网球课上由于觉得户仓老师让他跑步丢脸而心存怨恨，还认为是森口老师因为只爱女儿而不去警局接他回校他极度敏感又懦弱阴暗，害怕户仓老师身强体壮不敢招惹，却又忿忿不平于自己受到的冷落，便在A的怂恿下对幼小的森口女儿开刀，将被电晕的女孩扔进了游泳池最终溺亡。他的母亲更是令人匪夷所思，居然认为自己的孩子不是杀人犯，而是被逼无奈，淹死女孩是因为被吓坏了，还把一切责任都推卸到老师的身上，实在是一个是非不分的母亲。正是因为有这样一个凡事为儿子代劳，为他掩饰错误，为他善后和撑腰的母亲，才造就了B这样自私、冷酷、视生命为草芥的孩子。最终，B的母亲自食其果，在绝望中想要与B同归于尽，却被B反杀。畸形的母爱是这个家庭毁灭的根本原因。
家庭是孩子成长道路上最重要的一部分，归根到底，这两个孩子的悲剧实际上是两个家庭教育的失败。他们展示了两个不同的极端一个是放任不管，一个是极端溺爱。这不仅使A和B走上了杀人的道路，更连累了可怜的爱美这个与他们毫不相干的女孩，成为了牺牲品。小小的生命含苞待放，却早早夭折，这不禁为每个家庭敲响了警钟，我们应该怎样去爱我们的孩子？也不禁让整个社会深思，未成年人保护法在保护少年儿童的同时，是否也为本该受到震慑和惩罚的少年罪犯提供了保护伞？
这场发生在日本的悲剧并不是个别现象。无独有偶，在我国也发生过一些未成年人犯罪事件。根据有关法律法规，这些少年犯被判处了劳改、去惩戒学校接受教育等惩罚。怎样从根源上杜绝青少年犯罪呢？父母和家庭承担起必要的责任，学校对青少年进行正确的教育、社会大环境的改善，当发现有危险思想倾向时进行合理的引导，尽可能从根源上避免少年犯罪的发生是我们应该永久研究的课题。
愿生命能得到每一个人的尊重和敬畏。
兰宇轩
20xx.3.13
告白六年级作文 篇3
首先感谢你十几年对我的养育和教育之恩；感谢你忍着破腹产止痛把我带到这个世界；更感谢你花费心思的给我取名字……虽然我的名字不是最好听的，但却是最有爱的！
如今我已经进入青春期，是个大姑娘了，但你还是那个超人，保护着我，每天早起，可见我的`衣服已被您放到床头，早餐已被您准备好，我咳嗽一声，您就不自觉的从抽屉里拿出板蓝根，作业写到深夜时，您还是给我送上一杯牛奶。
妈，还记得那天吗？那天，我放学放的很晚，豆大的雨点慢慢的变成珍珠，在骗成圆球，最后直接噼里啪啦的下暴雨，风，也是这样，从微风慢慢到狂风。您，还是那样，在门口等待我，从4点一直等到六点，这两个小时间，雨衣里面的外套也被渗进的雨水沾湿了，您的头发上有晶莹的水珠，外面的风把您刮的直打哆嗦。这时，我出了教室，你急忙脱下身上的雨衣给我套上，回家的路上那么漫长，但，雨衣是暖的……让我感受到了家，不，是爱……
妈，您曾经也是公主，但现在这变成我的超人，您答应我件事可以吗？5月13日，脱下围裙、放下扫把、走出厨房，穿上你那件靓丽的长裙，高跟鞋，戴上那美丽的发卡可好？
对不起，真的对不起，我的到来让你衰老了那么多，您对我的爱简简单单，朴实而又华贵……
您虽然没让我住上豪宅，但也没让我流落街头；您虽然没让我成为富二代，但也没少过我花钱；您虽然没有让我天天下馆子，但也没有饿着我……
妈，您是我生命中最美的女人，最年轻的女人，感谢在我的生命中遇到您，让完美的您包容不完美的我！
妈，永远爱你！
告白六年级作文 篇4
一切都像极了…压抑的喘不过气的气氛，每个人如笔记般的晦涩难懂的心事，各式各样在某个不经意瞬间的误解，弄巧成拙的“为你好”，竭力冲破却无从下手的尴尬，千疮百孔脆弱不堪的生活…艺术来源于生活，大概每个人都能从书中看到自己的影子吧…
如何跳出这种怪圈…这是一个关于爱的答案，真正做到把爱的人放在心上，放在眼里，和而不同，莉迪亚的家庭充斥着以爱为壳的自私，每个人都期望其他人给予或者培养自己所稀缺的:爸爸妈妈希望莉迪亚实现自己未实现的医学梦想和合群性格、莉迪亚希望妈妈一直的陪伴而委屈顺从、长期背负关注与期望像抓住救命稻草样抓住内斯、内斯和汉娜因长期缺乏关注而心思敏感对莉迪亚也没有正常兄弟姐妹的深情…试想如果有人走出第一步，大胆表达:詹姆斯可以说:“我一直自卑自己作为华裔不合群”玛丽琳:“当医生是我一直以来的梦想，我希望你们可以支持我实现”莉迪亚:“我只想做我自己”内斯汉娜:“我们也很棒，为什么不关注下我们？”一切是否都会不同？没有什么是不可直视的，没有什么是一起同心连理解决不了的！
很喜欢作者细腻的文笔，精细刻画了每一位人数的微动作微表情微妙心理变化，步步推进，潜移默化，淋漓尽致地传达了那种透过皮肤毛孔渗入骨的压抑和心疼，一点道理都讲不起来。后来发现，是个女作者，一切都合理啦
地瓜六年级作文
写作是增强语言表达能力和提高语文素养的必要渠道，对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，网络上优秀的作文是怎么写的呢？看到一篇关于“地瓜六年级作文”的网络文章分享给大家阅读，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙！
地瓜六年级作文 篇1
我的童年是在外婆家度过的。童年给我留下了许多美好而又难忘的回忆，但最令我难忘的是煨地瓜，那带着火烤的焦味，别有一番情趣。
11月地瓜收成，桌子下、灶窝下都堆满地瓜，楼上还藏着不少。地瓜有多种吃法，切成薄片，放入油锅生煎到蜡黄，微显透明时取出，既耐看又好吃。清水煮的地瓜，放几根葱，撒点盐巴，再浇点米酒，那真是甜中带着淡淡的咸味，吃了直咂嘴。地瓜还有好多种吃法，煨地瓜是我最喜欢的。
每天，太阳西沉，炊烟袅袅。在外边野了一天的小伙伴们陆续走了，我带着一身尘土冲进家门，不为吃饭，得先煨上地瓜。一进门，照例被外婆拖住，拣去头上的草，蹭去脚上的泥巴才许进屋。“唉，又跑到哪去野了，弄得满身都是草，看你妈妈回来不骂你！”“嘻嘻。”外婆一松手，我忙钻到桌底，拣了一个好地瓜。“外婆，饭好了哦，熄火吧！”我看见炉膛的火渐渐暗下去，忙问。“又要烤地瓜？”“是的，外婆！”一说完，我连忙操起火钳扒拉炉膛，把没烧尽的小柴火，红彤彤的木炭全夹出来，丢进水里。等到只剩下一些星星点点的小木炭混在火红的灰烬时，我便用火钳把灰烬拨开，中间做个窝，埋进地瓜，盖上灰烬，盖得严严实实的，准备晚上来取。“啊，好香哪！”——我顾不上烫手，扒出地瓜抓在手里来回盘着，掰成两半，香喷喷的热气中夹着焦味，直冲鼻孔。“哎哟，烫死了！”我呵着气，边叫边一口接一口地咬。外婆看见我狼吞虎咽的样子，慈爱地笑了，忙递过一支筷子叉在地瓜上，笑骂道：“慢点，慢点，小馋猫，小心烫掉牙！”啊，煨地瓜，真香！
随着童年的渐渐远去，儿时的稚气早已逝去。而在这岁月流逝，唯一没有淡忘反而越来越浓的，便是煨地瓜。童年的这段回忆将永远的珍藏的我心底，理不清，抹不去。中国教育文摘‘
地瓜六年级作文 篇2
今天我和妈妈在外面买了一些地瓜，我们决定烤着吃。
回到家，妈妈挑了几块小的，说这样的好熟。我拿着它们去清洗，这些地瓜很好洗，轻轻一搓就能干净，妈妈说因为上面是沙土，粘的不结实。地瓜上有一些凹凸不平的小坑，藏着一些土，妈妈拿刷子轻轻一刷，土就掉下来了，薄薄的皮也被蹭下来一点。
清洗干净了，妈妈让我把地瓜摆在烤箱的盘子里，用230度来烤。我家的烤箱每次最多烤30分钟就得停，第一次烤完，我拿筷子给它们翻身。发现地瓜的表面上有一些亮晶晶的水珠，继续烤。第二次烤完后，地瓜上冒出了棕黄色的油，并且已经很软了，表面皱巴巴的。又翻了一次，第三次烤完后，每个地瓜都流出了黑呼呼的油，变得非常软，可以闻到地瓜特有的香味。
终于可以吃了，我迫不及待的拿出一块，真烫手。我用筷子夹住一块，扯去它的皮，吃了一口，真甜啊，肉质细腻，香甜可口，简直比外边卖的烤地瓜还好吃，我连吃了两大块。
这是我们第一次烤地瓜，下次我会烤的更好！
地瓜六年级作文 篇3
不知道大家有没有吃过香芋地瓜丸，它是我最爱吃的小吃之一。
香芋地瓜丸味儿好，看相也好。它是由一个个小丸子组成的，几个小丸子摆在一起，就像是小孩子的小脸蛋似的。丸子里的馅是香芋做成的，紫色的馅里掺杂着一些泛白的东西散落在中间，真是令人垂涎三尺！
香芋地瓜丸不仅好吃，而且做法也非常简单：先是把面粉搓成一个小圆圈（但一定要注意，搓面粉的时候要留一个比较小的口，这样把馅放进去也就容易多了）。搓完之后就要放馅了。放在里面的香芋馅在集市上很好买到，可以去集市买。买到馅之后，就可以放到里面。这样一来，地瓜丸就做好了二分之一了。下面就要煮。把做好的丸子放到锅里再在丸子上放一些地瓜粉，然后再用细火煮1520分钟，那么香喷喷的香芋地瓜丸就可以出锅了！
每次吃它的时候也是十分的有趣。我总要先舔一舔外面的地瓜粉，然后大口的吃外面的一层皮，吃完皮后，香芋馅马上就露了出来。这时，我就会拿一个小勺子把里面的馅一勺一勺地玩出来。再闻闻，里面沁人心脾的味道就随之而然的飘了出来，然后又钻进了我的小鼻子里。每次吃香芋地瓜丸，一种幸福感就会飞到我的心里，使我的心里甜甜的，像是抹了蜜一样。
我喜欢小小的地瓜丸，我喜欢它的味道，它的香气和它的形状。我想，如果你吃过后一定会爱上香芋地瓜丸的！
地瓜六年级作文 篇4
在寒冷的冬天，有一种美食让很多怕冷的人也抵挡不住诱惑——烤地瓜，也是我非常喜欢吃的，因为冬天的烤地瓜特别香甜。每当我买烤地瓜的时候，就会想起那个卖烤地瓜的爷爷。
那天非常冷。在放学回家的路上我四处张望，看见有一个卖烤地瓜的，就高兴地飞奔过去。卖烤地瓜的是个六十多岁的爷爷。
爷爷站在寒风中，裹着旧棉衣，穿着旧棉鞋。他面前的烤炉上放着几个烤得香喷喷的地瓜，馋得我直流口水。我问爷爷烤地瓜多少钱一斤，他说3块5一斤。我说便宜点行不行，爷爷说不行，一分都不能便宜。我看爷爷很严肃的样子，他是不会给我便宜了。闻着烤地瓜诱人的香味我还是打算买一个，就挑了一个最大的。爷爷称了一下，说：“7两，2块5。”我说：“7两不是2块4毛5吗?你怎么要我2块5呢?”爷爷微微一笑，说：“5分钱没法找哇，四舍五入不就是2块5吗?”我说：“2块4行不行?”爷爷非常坚定地说：“不行，就2块5。”我想：在别的地方买烤地瓜不但可以讲价，还能把零头抹去，这个爷爷可真抠门，以后再也不买他的烤地瓜了。
可是，没几天发生了一件令我意想不到的事情。
几天后的一个星期天，我和妈妈去捐赠衣物，忽然看见了一个熟悉的面孔——那不是“抠门”的卖烤地瓜的爷爷吗?只见他正拿着崭新的棉衣交给工作人员，说要把它捐给灾区的儿童。我恍然大悟——那天误解他了。原来那个“抠门”的爷爷比很多人都大方啊!
这件事情改变了我对烤地瓜的爷爷的看法。从此，每当从这里经过的时候，我都要向他投去敬佩的目光，再买他的烤地瓜我也不讲价了。
寒风簌簌，卖地瓜的人还要在寒风中等待卖地瓜的人，虽然围着火炉，但火炉并不是给他们取暖用的，所以寒风中的你们很让人敬佩……
秘密六年级作文
作文是将情感用文字的形式记录下来是一种让情感得以永恒的方式，写作可以帮助我们认识自己的长处和短处。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？笔稿范文网小编已经为您找到了以下相关资料以供参考：“秘密六年级作文”，不妨来看看或许能有所启发！
秘密六年级作文 篇1
试卷发下来了，我看着所得成绩：九十六分，还可以。
老师站在台上看着全班，说：“这次考试难度较大，大部分同学的成绩可能不理想，这次考试的最高分——”他故意停顿了一下，引得同学们伸长了脖子，好奇地盯着老师。
“九十六分！”老师话毕，报出了我的名字，大力表扬了一番！直讲得我飘飘然，顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来，笑道：“成绩还不错嘛，恭喜你喽！”
短暂的喧哗过去后，老师开始分析试卷。老师在台上讲，同学们在台下拼命地改。而我呢？只错了两个，望着同学们满头大汗的样子，我的心中有说不出的得意。
“接下来是重点，同学们！”老师用教鞭敲着讲台，惊得同学们一个个从试卷上抬起头来！我心中暗喜：“这一段我完全没错呢！”老师讲了一会儿，忽然看着试卷，皱起了眉头，停了好一会儿，才慢慢开口：“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么？”我表面上淡定，内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼，扔书本。
我，只能尴尬坐在位置上，心里一团乱麻。这一题占五分，这样我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在这时，我想到了一个办法：改答案！
我马上动了笔，改得很心虚，写几个字就四周看一眼。幸好，四周并没有人看着我，所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角带笑，说：“这题我对了，现在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着，同时遮住了试卷，我可不希望这时候“露馅”！不一会儿，改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉，反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现，一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白，从此它成了我内心的秘密！
秘密六年级作文 篇2
我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。
姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。
您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延。
您威严的咳嗽了一声，开始讲课了。“今天，我们来学习《拔苗助长》这篇寓言……”当时我想：“这篇课文我们已经提前预习过了，今天在各班老师面前只不过是装装样子，千万不能露出狐狸尾巴来……”
“哪位同学把《拔苗助长》这篇寓言讲一遍？”您的话打断了我的思路。顿时，在你的面前出现了一片“小树林”。这时，我发现你的嘴角浮起了一丝不易觉察的微笑。接着，你请唐秋阳同学上台讲故事。唐秋阳胸有成竹地走上讲台，绘声绘色地讲起来：“古时候，有一个人，他种了几亩地……”听课老师纷纷点头，啧啧称赞。我偷偷向坐在我旁边老师的听课本上瞥了一眼，发现他听课本上有一句话，开头是“可能”两个字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面写的是“可能这个班老师提前讲过这篇课文”，那就惨了。我趁那位老师不注意，再定眼一看，幸亏上面写的是“可能这位同学自学过这篇课文”。接着，你又出了许多问题，同学们对答如流。课堂气氛异常活跃，听课的领导和老师们频频点头，你的脸上也露出欣慰的笑容。
下课了，听课的老师纷纷围住您，向你祝贺！你笑得那样开心，那样灿烂。这时，我感到深深的迷惑？真想上前问您：“我们做人难道不应该诚实面对自己吗？难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗？难道我们不能用自己真实的智慧吗？”
秘密六年级作文 篇3
在一座大城市中，环境正在遭受着变化。
“喂？爸爸！那个公园你买下来了吗？到时候，那儿就是我的地盘了！”11岁的小女孩儿凯撒琳正在和他那十分溺爱她的爸爸打电话。
“琳，爸爸什么时候没有办到你的愿望啊？放心吧。工地在过五天就要开工了，等完了工，就随你怎么玩儿！”凯撒琳的爸爸，约翰说道：“好了！我的乖女儿，爸爸要工作了，拜拜！”
凯撒琳坐在她拥有一百多平方的房间里，乐滋滋地听着电话那头，爸爸对她的承若。
出生在这样一个钱多的花不完的家庭中，是多少人求之不得的，还拥有一间一百多平方米的房间，这也是很多人想都不敢想的。可凯撒琳却因为自己的爸爸不是全城的首富，但她的朋友的爸爸是，而感到自卑，并且，她的朋友也是一个很爱炫耀的女孩儿，这让她更是感到无地自容，她们俩虽然嘴上说是朋友，其实，她们心里，还是很讨厌对方的。
离开工只剩三天了，约翰让凯撒琳和他的妻子麦可娜一起去看看环境，何况他们马上就要开工了。
走到了公园，她们看到了从没见过的美景，这时，年幼的凯撒琳又突发奇想，要是把这些郁金香全都搬到我的房间去，那么，呵呵！凯帕绝对会嫉妒死的。
想着，她便给她的爸爸打电话，最后也得到了让她满意的回答——没问题！
她们看了一会儿便回家了，可是却没发现，花仙子之一的粉红仙子一路跟着她走回了家，一直到了房间，粉红仙子才出来求情，说：“凯撒琳，请别让你爸爸动工可以吗？”“为什么？”凯撒琳不解地问，“因为植物是我们仙子身旁必须的东西，没有植物我们就没处藏身，没法充饥，没法练魔法，所以，植物对我们来说，是很重要的！”凯撒琳回道：“其实我只是想让爸爸妈妈多陪陪我，所以才提出一个个离谱的要求，得到他们的关注。”“那你就把你对我说的话，对你爸爸陈述一下，不就好了，只要你能保住我们的家园，我还可以给你一个惊喜，你只要明天带着你的爸爸妈妈去你家的大阳台上就可以了！”
凯撒琳照做了，果然，约翰答应了她，说要好好陪她一年，她们也发现了花仙子给她们的惊喜，阳台上的花草树木都活了。
之后，凯撒琳就成了一个阳光，活泼，不再与人攀比的女孩儿了！
六年级：王桔
秘密六年级作文 篇4
林帆管不了那么多，跟着小狼月悦比进入了幽林深处。
走到一个地方，小狼停下来不走了。这是深夜12点左右，林帆只能让小狼头上的光带他找陈蕊玲。小狼一跃跳了过去。林帆不理会小狼的意思，一脚踏过去。“啊！”小狼回头看了看，林帆踏在了一小片带刺的灌木里。
小狼跳到林帆面前，林帆脱下鞋子，脚底有好几处红点，可疼了。小狼去用舌头舔舔伤口，用手电一照，突然它干咳几声，指指林帆的脚底。林帆一看，哎呀。红点变绿了，还化了脓，脓水呈白色，正流着。
“好痛啊！这刺上有毒。”林帆叫道。
小狼找了一些草药，让林帆用用。林帆把草药掐碎，抹在生脓处，不一会儿，绿变白，结了疤。"这药真棒！你在哪儿找到的？"林帆伤好了，问小狼。小狼指指大树脚下。林帆过去一看，这儿全是当年爷爷告诉他的白族的救命神仙草啊。这儿有宁神花，地根草。银叶草，连跌打草和落水花都有。林帆采了一些，他想，说不定以后用得着。
即将天亮，但太阳尚未升起。要抓紧时间啊！
这次，林帆可小心呢。跟着月悦比，用手电照着地面，连普通的小花小草也怕。
忽然，林子深处有一丝紫色的光线，小狼一个劲地往那边跑。林帆只好不停地追。
他扒开草丛，看见了光的源头。
那是一个树桩，上头有个东西发着紫光，而树桩边躺着一个人。
“陈蕊玲！”
林帆和小狼赶忙过去，陈蕊玲昏迷不醒。林帆找出采到的草药，可不知用哪一种。小狼过去，用鼻子碰了碰宁神花。林帆明白了。他把宁神花放在陈蕊玲的鼻子上。
陈蕊玲醒了，她交代了一切：原来她想先支探探路，顺便用月亮手链试试功能。陈蕊玲交出了月亮手链，有气无力地说了声“谢谢！”
小狼愤怒地叫起来，好像在说：“她在撒谎！”
秘密六年级作文 篇5
在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。
老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的'严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。
秘密六年级作文 篇6
这个秘密 ，我一直将它藏记忆的深处。
有一天放学 ， 我和小雯一起回家。我们踏着那洒满阳光的马路，朝着那灿烂的夕阳前进。忽然，在马路的右边，我们发现了一条隐蔽的小路。那条小路蜿蜒无尽，看不到头。两边长满的满天星，哇，那白色满天经过夕阳的洗礼，隐隐约约的有一层淡淡金色。那条小路露出的神秘气息吸引着我们。我和小雯走了进去，想一探究竟。
走着走着，在一棵高大的树下，我们看到了一座古朴的小木屋，在小木屋门前，一个七旬的老奶奶在洗着一大盆衣服。老奶奶的背隐是那么单薄，透露出一股弱不禁风。她的屋子里只有一张床，一张桌子，一个放衣服的柜子，一个杜头，还有一间茅房。如此简朴的摆设，她一定是个孤苦伶仃的老人吧。真可怜呢。老奶奶供着背，那双布满老茧的手在搓衣板上不停的搓，从她的表情中，我们可以感觉到她很吃力。
忽然，老奶奶站起来，走进屋子里不知干什么去了。我和小雯相视一笑，便走进老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我们决定帮这位老奶奶洗！
“话说，这搓衣板还真难用。”我不禁抱怨道。
“呵呵，你得耐心一点。”小雯说道，就抓了一把洗衣粉，熟练的往放在搓衣板上的衣服抹。我也学着她的样子。唉，以前的人洗个衣服要把手洗残，才洗几件，我的手就搓红了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特别痛。我都想过放弃了，但是，我不可以，我一个年轻人都洗的这么困难，更何况一个老奶奶呢?这么想着，我又加了把劲。
过了一会儿，我们终于将衣服洗完，并将衣服晒在凉衣杆上。
在回家的路上，我看着小雯，说“小雯，要不我们以后有时间就来帮老奶奶做家务，陪她聊聊天，好吗？”“当然可以！”小雯嫣然一笑。
“月月，你干嘛去了，这么晚回家？”妈妈问。
“这是一个秘密哦！我不能说的。”
六年级节日作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的元宵节六年级作文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
六年级节日作文 篇1
正月十五元宵节是我国传统的节日，这一天人们扶老携幼，兴高采烈去观灯。
晚饭后，我们一家就去夫子庙看灯啦!“哇，真是人山人海，人流如潮啊!好多的灯呀!”我看见这么多灯便大呼小叫起来，“有兔子灯、莲花灯、蛇灯、老虎灯、青蛙灯、猴子灯……真是灯的海洋。”妈妈也开始挑灯，就在我和妈妈看灯的时候，爸爸指着一个龙灯说：“快看!”我抬起头吓了一跳，说：“好大呀!”
我迫不及待地拿出相机“咔”的一声就把这条“巨龙”给拍了下来。那龙灯真是威风凛凛，它的胡须还在动呢!好像在天空中飞翔，它的样子让我想起了一个成语，那就是“腾云驾雾!”妈妈看上一盏鲤鱼灯，我也喜欢这鲤鱼灯，瞧，它有着圆圆的'肚皮，红色的鱼身，上面还写着“年年有余”这个成语，妈妈问我：“你知道年年有余是什么意思吗?”“我知道，就是让人们年年都有余，过上富裕的日子。”
买了一个鲤鱼灯后，我们就依依不舍地回家了，回家的路上我感叹到：“这儿的灯，真令人流连忘返啊!”
六年级节日作文 篇2
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
六年级节日作文 篇3
去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。一转眼大年快过完了，我们将迎来2017年的真正开始，当然在这之前我们要过一个团团圆圆的日子——元宵节。
元宵节，又称上元节、春灯节、小正月、元夕节。元宵节是春节后第一个重要节日，由于中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。而且元宵节的习俗写很多，舞狮子、耍龙灯、踩高跷。每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的.内容。跷等最着名，的还是猜灯谜。
元宵节，真是一个快乐的日子!
六年级节日作文 篇4
农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节，在这一天里，家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦，废话不多说，我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵，元宵，当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆，元宵节这天，我们家有一项“重大任务”——包汤圆。
这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过，这次包汤圆，可是我第一次真正参与全过程，还不知道我会包成什么样呢?呀，瞧，奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子，一个盛着黑芝麻馅儿，乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手，右手则舀起了一小勺芝麻馅儿，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样，变成了充满灵性的精灵，左手一捏，右手一揉，双手一掐，两手一搓，不一会儿，一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌，跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮，轻轻地舀了一小勺芝麻馅，香味立即蹿进了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作，我笨拙地左揉右掐，用皮将馅裹好，双手再来回搓，一个圆圆的汤圆就成形了，丝毫不比奶奶和妈妈包的差。
时间一分一秒地过去了，汤圆终于包完了。开始煮汤圆了，锅子里的汤圆慢慢浮在水面，如同一个个憨态可掬的胖娃娃，笑眯眯地看着我。一分钟，两分钟，三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声，终于可以吃汤圆了!舀起汤圆，一口咬下去，香浓的'芝麻馅儿蔓延了我整个口腔，轻轻咽下，留得一阵余香。吃完汤圆，我们全家出发去看灯会。花灯有红的，有绿的，有彩色的;造型有卡通人物，有小动物，还有一些印上了诗画。总之，各式各样，应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方，细细端详着那一个个印着谜面的灯笼，不禁皱起了眉头：好难啊……经过一番奋战，我和家人攻克了不少灯谜，拿着兑换的小奖品，我心里乐滋滋的。
这就是我们今天的元宵节!
六年级节日作文 篇5
元宵佳节，逛灯市、猜灯谜。等等，好像漏了什么。哦，原来是吃汤圆呀！
在今天，我们全体师生将要开展一个元宵主题活动——包汤圆。只见一块雪白的糯米粉团被端进了教室，班级里顿时炸开了锅。震耳欲聋的欢呼声似乎要把房顶都给掀了。洗手、摆桌椅、分小组。一切准备就绪，整个过程仅仅用了不到五分钟，大家真是“望包心切”啊！
揪一小块面团，放在掌心，搓一搓，揉一揉。一个个圆滚滚的小元宵接连诞生，大家像对待刚出生的小娃娃一样——满脸温柔，轻柔地把自己的“掌中宝”放进铁质的托盘中。小圆子越积越高，堆成了一座山坡……
圆子的样子非常标准，各个都是“小美女”、“小帅哥”。而同学们则各个都貌似是经验丰富的“老奶奶”、“老爷爷”。几个调皮的同学怎么肯落后，他们搓出的小圆子可谓是奇形怪状、五花八门：三角形的，正方形的，心形的……有个同学别出心裁，将一枚一分的硬币塞进了圆子里。说是吃到硬币圆子的“幸运儿”，这一年会财源滚滚！
透过脸上沾着的面粉，可以看见一张张红彤彤的小脸蛋儿正洋溢着如花一样灿烂的笑容。
今年的元宵节，是我小学生涯里的最后一次。时间无法停止，我能做的只有珍惜。在此地，在此刻，我们分享着属于我们的甜蜜回忆！
六年级节日作文 篇6
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过，但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着咱到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！咱在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。咱用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了咱的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的'人也不会，怎么办？这时爷爷说：“咱们家后继有人，来！孙女！上！”可咱从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，咱只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉咱：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”咱心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始，咱担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为咱一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向咱投来了鼓励的目光，很快，咱随着节拍逐渐熟练了，咱就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在咱的心中迸发涌溅出来，咱完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是咱快乐寒假生活的一部分！今年过年咱特开心！
六年级节日作文 篇7
每到元宵节，我们便会煮元宵，看花灯。
今年元宵节那天早上，我还没起来就知道今天一定是元宵节。因为妈妈煮元宵的味儿早就飘到了我的鼻孔里。在我还没有完全清醒的时候，就仿佛听到元宵在我耳边说，快起床吧。我随着香味来到厨房。妈妈早已做好了元宵，正等我们上桌儿呢。我吃起了元宵，嗯，好香啊，新鲜的、嫩嫩的，滑滑的，还是我最爱吃的芝麻味儿的。元宵的味道真让人回味无穷。
我们都把作业完成后，妈妈带我去了表姐家。我们在表姐家玩了一把“大富翁”，还玩了两把“天使衣橱”就去看花灯了。
今年的花灯真的很好看，有各种各样的，各个乡镇都做了花灯，还有我们学校做的话灯呢，灯的颜色大多数都是红的，但最吸引我的是下马河乡做的那盏花灯。我们还在花灯旁照了相。
看完花灯，三姑就带我们去吃串儿，可是那时我已经吃不下了，唉，真是还想多吃点儿。
那一天真美好，会成为我一段美好的回忆！
六年级节日作文 篇8
百里不同风，千里不同俗。我的家乡——龙南，不仅有独具特色的客家围屋，还有让人回味无穷的客家美食——凤眼珍珠。
一颗颗晶莹剔透，如珍珠样在锅里滚动，凤眼珍珠就因此而得名。
凤眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大块大块的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末状的番薯粉放在锅里用手按住番薯粉，顺时针旋转，旋转只能往一个方向，这样才能变成颗粒状。
番薯粉变成颗粒状后，下一步就是煮了！先将锅里的水煮开，即可把凤眼珍珠撒下，只能一点点撒，不能一起倒，因为一起倒下去味道会没有那么好。撒下之后，把姜切成条状，放入水里后，用锅铲搅拌一会儿，盖上锅盖，稍待片刻，凤眼珍珠就可以出锅啦！
出锅后的凤眼珍珠，颗颗晶莹剔透。犹如荷叶上的露珠；又像断了线的珍珠。形状虽然不大，但是颗颗美味，都蕴藏着客家美食的精华。凤眼珍珠口感丝滑，使人忍不住多吃几口。
怎么样？凤眼珍珠给你带来了食欲吗？我想你的口水都以飞流直下三千尺了吧！那就快来我的家乡——龙南品尝一下吧！
六年级节日作文 篇9
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的'戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
六年级团结作文
伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，有哪些范文值得参考呢？请阅读由小编为你编辑的六年级团结作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
六年级团结作文(篇1)
今天我的老师布置了一个作业，名字叫做《我学会了……什么》，在我回家的路上，我一直在写什么才好，我走着走着，看到了正在团结友爱的事情，一个大约14岁的孩子，去就一个被人的满脸青紫的一个小同学，我看到这一幕，我眼前一亮，谢天谢地我终于想到些谁么好了！
我今天就写《我学会了团结友爱》，要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢！那时候，我才七岁，那时候我还是一个傻呼呼的小孩子，我也不知道团结是什么东西，友爱又是什么东西，只知道自己才是最重要的！我学会团结友爱，就是在，七岁那年的冬天，在我回家的路上！因为那时还很小，所以过马路时就不看左边和右边，只顾着一个劲的往前跑，在各个时候飞奔而来得一辆汽车，差点把我撞倒在地，那辆车的反光镜打在了我的书包上，我一下坐倒在地上，远处来了一位热心的大哥哥，把我扶了起来，我高兴的望着那位大哥哥，我急忙的说：“我家里没人，你陪我到我家聊天好吗？”他说：“好吧，反正你也受伤了，我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸！我们到了我的家，我跑到饮水机前，给他倒了一杯茶，我们俩走在沙发上聊起了天，他给我讲了许多大道理，我虽然有的听不懂，但是我还是听得聚精会神。他最后给我说：“彬安，你一定要学会团结友爱，他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后人生的团结与友爱，就在这时我学会了团结与友爱！
六年级团结作文(篇2)
今天，我们在小蜜蜂作文里，玩了一个既需要脑力，也需要智力的游戏——解手链。
记得在课间休息时，我刚买完东西回到教室，只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。
我挤进去一看，果然是。，看完后，我便回到座位上玩了。可是一个人玩，太无聊了，正是这无聊时，胡仪冲着我喊：“快来、快来！”我走过去，原来她们要我去玩游戏。
反正是无聊的时候，去了也许不会无聊。陈老师说：“先找到你对面的那个人，和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。”
说完后，我一看，对面是李嘉欣，我不管三七二十一的把左手手牵了过去，右手正准备牵胡仪，但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的手，那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了，这游戏可不简单，最难的还在后面呢！
接下来就是解手链了。我们大家看了半天，也想不出什么东西来。不一会儿，胡仪说：李嘉欣和郭梦颖的手在最下边，那么就郭梦颖从下面钻过去，我一听懂，便钻了过去，可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻，郭梦颖后钻，郭潇说。
唐释予钻了过去，我在后面钻了过去。呀，这个团解开了！胡仪不愧是智慧星呢！
后来，我们为了更快地解开“手链，”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。
这真不愧是团结就是力量，而且，这力量还真不小。只有我们拥有团结精神，才可以把事情完成好。
六年级团结作文(篇3)
我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。
有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了？怎么闷闷不乐呢？”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。
还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢？她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”
六年级团结作文(篇4)
虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。
我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。
就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。
还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。
虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。
我们要团结，小草很小，但是他的`力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。
就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。
六年级团结作文(篇5)
在一个大森林里，一场一年一度的拔河比赛正在别开生面的进行着…………..。
这次参加拔河比赛参的人很多，有聪明兔和小老虎红队，小猪和山羊白队，大象和狮子黄队，小猴子和小狐狸蓝队。
初赛举行在草地上，拔河比赛的规则是：把中间的红旗拔过白线。这回，对抗聪明兔和小老虎的是小猴子和小狐狸。虽然老虎比小猴子和狐狸大，但它们还差一点输了呢。
初赛过后，进入复赛的只有四组，分别是红队比拼绿队，黄队比拼橙队。红队在最关键的时候，反败为胜，黄队则轻而易举地打败了橙队。
决赛的两个队在力量上相比，实力悬殊，估计很难有取胜的机会。聪明兔想：前两个对手都很小，为什么它们却差点赢了呢？里面肯定有诀窍。
比赛开始了，双方都使出了全力，红队处于下方，黄队即将胜利，就在这千钧一发的时刻，聪明兔对小老虎说：“加油，我们是不会输的，只要我们团结一致。”并不由自主地嘴里喊出了口号：“一二，一二，一二，一二，一二，……………..。就差一点了，再努力下，”小老虎激动地说。终于，红队获得了拔河比赛的冠军，赢得了一个金灿灿的大奖杯。
赛后，小老虎对聪明兔说：要不是你想的办法，不然我们就不会赢了，谢谢你！“应该的，应该的，队员之间不用道谢。输赢都没关系，重要的是这是用我们之间团结合作的力量争取来的。”聪明兔笑了笑说。
所以说，只要团结，就会有力量，做事做人也是一样，大家团结就能战胜一切困难，就能取得成功。
六年级团结作文(篇6)
在阳光明媚的早上，一只小鸭子高高兴兴地来到绿油油的草地上，他四处张望欣赏美景，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。
于是他就大声喊救命。小猴听到救命声，就连忙跑过来。小猴问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小猴说：“小鸭你别怕，我马上就来救你。”于是，小猴爬上树，从树上折断一根树枝，放下去让小鸭子抓住，可是树枝太短了，小鸭子抓不祝于是，小鸭子又大声呼救，这时大象听见喊声急忙跑过来，问小鸭子：“你怎么了？”小鸭说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”于是，大象伸长鼻子想让小鸭子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住就又掉进坑里了，摔得鼻青脸肿。于是小鸭子又大声喊救命，这时，小熊来了问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小熊听了说：“小鸭子你别怕，我马上就来救你了。”于是小熊把一桶水倒进坑里，可是坑太大了，一桶水不够用。这时小猴灵机一动想出了一个办法，他让大象用鼻子吸水，让小熊用桶提水，让他们俩把水倒进坑里。不一会儿坑里就装满了水，小鸭游了上来。小鸭子说：“谢谢你们救了我。”小猴、大象、小熊齐声说：“不用谢，我们这么做是应该的。”
学了这个故事，我懂得了朋友之间要团结友爱，互相帮助。
六年级团结作文(篇7)
“团结力量大”是老师常常挂在嘴边的一句话。是呀！现在的社会需要团结！
有件事我记得十分清楚：那是四年级下半学期，不知怎么的，那段时间同学见面总是爱理不理，课桌上也不知什么原因出现了“三八线”，上课举手发言也没有往常积极活跃了。为此，老师费了不少口舌。在一节班会课上，老师深情地望着同学们，指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆：在四年级上半学期，学校举行了一次拔河比赛。当时，我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班，加油！”在老师和同学们的鼓舞下，我们四一班终于获得了同年级冠军。老师把那张奖状拿了下来，让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后，我看到她的眼睛泪汪汪的，接着，第二个、第三个……最后轮到我了，我拿起水笔，在这张奖状上郑重地写上我的名字。班上几乎每个同学都哭了，连“小皇帝”荆自晨也偷偷地抹着眼角。老师把这张签满姓名的奖状高高举了起来，班上顿时响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，班上同学养成了互相帮助，团结友爱，上课积极发言的好习惯，就连那条“三八线”，也不知在什么时候悄悄地擦去了。我们班经常被评为“优秀班集体”。可见团结互助是多么重要啊！
感动六年级作文
经过小编的认真筛选和归类这篇“感动六年级作文”呈现出更好的质量，作文要具有可读性和可理解性才能引起读者的共鸣，写作可以让我们更深入的思考生活。一篇好作文切忌东拉西扯，有没有比较好的作文给我们参考呢？
感动六年级作文 篇1
我们班是一个温暖的家庭，在班主任的教导下同学之间
做到互帮互学，我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用在我的生活中，有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！
记得那是一年暑假，爸爸带我去山东游玩时，却让我看见这样的一幕：
一位姓李的叔叔刚从银行出来，手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了，急需这一笔钱看病。
由于着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里，骑着电瓶车离开。一万元钱像一个调皮的'孩子从裤袋里跑了出来，散落了一地。
感动六年级作文 篇2
《小鹿斑比》读后有感自从学校开展六年度一百本书活动后，我读了一本让我永远难以忘怀的书《小鹿斑比》，这本说的作者名叫费利克斯。萨尔登，他出生于1869年，是奥地利着名剧作家、小说家，于1945年去世。
化工企业、学校、环保检测部门、教育部门，究竟谁更应该担负责任?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
一年级的时光很美好，放学后我常在小店里买水晶宝宝，里面装着五颜六色的珠子，像弹珠但是弹性十足，装在许愿瓶里，一有零用钱，我就买水晶宝宝，把它们装进我的书包里，我觉得瓶子里的小珠子，是幸运珠子，带在身边一定会给我带来好运的，我的愿望也一定会实现的。只是后来，新闻报道说水晶宝宝有毒，妈妈也没再让我玩了。
感动六年级作文 篇3
人世间，
有一种感动，
叫友情。
朋友，
他是你心灵的港湾；
朋友，
他是你坚强的后盾；
朋友，
他是你自信的起点。
其实，
每个人都拥有友情，
都拥有那一段美好的回忆。
只是，
有些人并不懂得珍惜，
而错过了那些爱你的朋友们。
当你需要朋友的时候，
他们就如时间一般，
稍纵即逝，
再也不会回来……
我想，
我们应该好好珍惜这份友情，
小学六年的时光，
是这段友谊最好的见证。
千言万语汇成了一句话：
朋友，
让我们永远是朋友，
永不分离！
感动六年级作文 篇4
xx8月8日晚上8点。在众人的期待中，北京奥运会的开幕式终于开始了。在随着咚，咚的巨大声响中，第二十九届夏季奥运会开幕式就拉开了帷幕。在各种惟妙惟肖、精彩绝伦的比赛后，就是各代表团入常我还记得当小巨人姚明，扛着中国国旗，大不走进主体育场是的情景，那是所有的人都欢呼了起来。在经过漫长的等待之后，终于火炬手跑进了主体育场，而最后一名火炬手的神秘面纱也已揭晓，那就是被誉为体操王子的李宁。只见李宁手持火炬，缓缓升空，突然空中出现了一幅画卷。啊！李宁在空中跑了起来，随着他的脚步，火炬在各个地方传递的情景一一呈现在人们的眼前。突然，在李宁的前方出现了一个大火炬，那就是我们的主火炬。只见李宁，缓缓的把火炬拿进导火线。只见火焰噌的窜上了主火炬台，那一刻，全场欢呼了。北京奥运会也就此拉开了帷幕。
今夜是8月20日，可是我的脑海里却还是昨日刘翔退场时的场面。时隔4年，刘翔在一次来到了奥运会110米跨栏的赛场上。正当我们怀着希望时，那希望却破灭了。刘翔由于右脚跟的伤，不得不退赛。待我们看着刘翔退出赛场时那落寂的身影，都哭了。志愿者哭了，13亿人民哭了，孙海平哭了，观众哭了。就连那些记者也震惊了，待他们回过神后，全都扑向了刘翔和他的教练孙海平，就连刘翔的劲敌罗伯斯跑出11秒多的成绩也无人问津。
想着想着，思绪又飘到了xx年第28届夏季奥运会的110米跨栏的决赛。呠的一生，决赛开始了，选手们一个个向离了弦了的箭一样，冲了出去。好，第一个栏跨过去了，第二个，好最后一个栏了。赢了，赢了，中国赢了，那时，全世界都记住了一个中国人的名字刘翔。刘翔：110米跨栏世界纪录保持着，第28届夏季奥运会110米跨栏的金牌得主。
刘翔：我们爱的是你，不是金牌。我们会永远的支持你的，不论输与赢，你放心，你的身后还有整个中国，还有13亿人民。我们是永远支持你的。
刘翔：哭完后再站起来，再坚强些。我们期待着你在第30届奥运会上的表现，希望你再下一届的奥运会上，像你的名字一样，飞翔、腾飞。当然，输赢是无所谓的，因为成功永远是属于强者的，我们相信你。加油。
感动六年级作文 篇5
感动的，是面对道德难题的正确答案；感动的，是面对困难能冷静的思考；感动的，是那来自内心的善良。
善良
放学了，我走在回家的路上，看见了一位老奶奶躺在地上，脸上有一种痛苦的表情，眼里发出哀求的目光，嘴里还“哎哟，哎哟”地痛苦的呻吟着。路上的行人见了却都走开了，我想他们大概是怕老人是假装的吧。我以前说过，不管哪个老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！于是，我便走过去将老人扶了起来，并送老人回了家。把老人安置好，老人一直连说谢谢，并紧紧地握着我的手，那温暖从老人的手流进我的心里。
我为自己的善良而感动！
冷静
在一次暑假期间，我与一位同学去河边玩，那个同学不小心脚下一滑，“咚”的一声，那个同学一下掉进河里去了。他在水中惊慌失措地呼救着：“快救我，快救我！”边说边拍打着水，我冷静地说：“不要拍打水，越挣扎越容易沉！”他听后便停止了拍水，但还在害怕地大叫。我说：“我不会游泳，我去找根木棍拉你上来。”说完，我就去找木棍了，刚好旁边就有一根木棍，我赶紧拿起来把同学从河里拉上了岸。
我为自己的冷静而感动！
诚实
有一次，我在商店里买一包薯片，递给他五元，回家时我却发现口袋里有八元钱，一想，原来是售货阿姨找错钱了，我刚开始决定把钱留下来。但不知怎么了，晚上躺在床上翻来覆去的睡不着，我心想难道是钱在作怪？于是便决定去还钱。第二天，我回到那家商店，将找多的钱还给了他，并说明了原因。他夸我是个好孩子。
我为自己的诚实而感动！
使我感动的东西有很多，所以，我为我自己有那么多的感动而感动！
感动六年级作文 篇6
在日常生活中，有很多令人感动的事情，其中有一件事让我久久难忘。
我记得那次，半夜，我突然发高烧。我妈一看，赶紧吃药给我吃，倒水给我喝。我妈陪我坐了半个多小时。看到我的烧退了，我妈说：“先睡觉吧。如果明天会发高烧，就去看医生！”
第二天，又发烧了。我妈看到我，马上让我爸开车送我去医院。到了医院，医生说要先挂号，然后交挂号费，再打针。看到妈妈这样跑来跑去，我好心疼，眼泪像雨点一样掉下来。然后，我看到爸爸给我端了一杯热水。
妈妈办好所有手续后，我们就回家了。回家后，妈妈对我说：“吃点粥，然后睡觉。”我点点头说：“爸妈，也早点睡吧！”吃完粥，我就去睡觉，躺在床前。我又看到了妈妈忙碌的身影，我又流下了珍珠般的眼泪。
现在，我谨记在心，想对父母说：“爸爸妈妈！我爱你！我已经长大了，可以好好照顾自己了。爸爸妈妈，放心吧！”
你照顾我这么多年，我很难报答你吗？等我长大了，我会尽力报答你的。我会永远记住“感恩”这个词，这样我就可以一直懂得感恩。
感动六年级作文 篇7
在我的生活中，有很多事情让我感动。其中一个就像一颗闪亮的星，照亮了我的心。
那是一个月前的事了。我和我妹妹正在我奶奶家玩。奶奶不在家。我们会帮奶奶点炉子做饭。如果我妹妹不去，她就去外面玩。过了一会儿，她喊道：“姐姐，快来。”我在做饭，没理她。见我不去，她跑进屋说：“外面有个乞丐。多可怜啊！吃烂苹果穿脏衣服！”我以为我姐姐在骗我。我灵机一动，说：“去给他弄点吃的，洗干净衣服！”她说：“我只能找到食物，找不到干净的衣服。”她哭了起来。我意识到他没有骗我。我对她说：“我们为什么不把那些水果和饼干给他？””她说，“你为什么不把你做的菜给他？”我说，“不行，我奶奶还要吃饭！”她说，“给他。给他。“她扮演了那个女人。我是说“好吧。”她高兴得跳了起来，然后回家了。
我想：他愿意给乞丐带好吃的吗？也许你回家后会改变主意。不一会儿。她带了一大包食物，包括饼干、饮料和薯片。她说：“我回家带了吃的。饭做好了没有？”赶紧发吧！“我写完了，我们就拿去送给乞丐。乞丐没想到我们给他带了这么多好吃的。他一直说：“你们是两个善良的小女孩。“我正要回去。只见姐姐从衣兜里掏出10块钱递给乞丐，说：“来，买点吃的。“我被眼前的景象惊呆了。乞丐也没有。我们给了他那么多吃的，我姐就给他钱。
我会回家的。把这件事告诉大家后，我妈说：“你要向你姐姐学习，帮助有困难的人。”我一听，点了点头。
我姐姐的所作所为让我非常感动。我看到姐姐有一颗善良高尚的心。
感动六年级作文 篇8
生活中有很多感人的事迹，让我们热泪盈眶。
田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江诸暨一家商店起火，现场日用化妆品发生爆炸，城东中队副指导员田思嘉被气浪从道，空呼器损坏，人员重伤。田思嘉被送往诸暨市人民医院。经全力抢救无效，田思嘉不幸光荣牺牲。
田思嘉是救火英雄，而生活中类似田思嘉的事还有很多。例如：一个男孩在一个弄堂的中心正全神贯注地玩着他的皮球呢，他没发现一辆失控的汽车正全速向他奔驰而来。当他发现的时候，为时已晚，车子狂奔而来。就在这千钧一发的时候，一位看起来20来岁的小伙子冲过来，抱起小男孩就往路边跑。可那小伙子速度慢了点儿，小伙子后脚跟被扎伤，骨折，永远配上一条拐杖。
这些为人牺牲的人，是我们的榜样，我们向他们看齐。
走过六年级作文
写好作文有什么技巧吗？作文能够锻炼我们的口才思维表达和创作能力，写作是开启我们想象力之门的钥匙。多看、多写才能让我们写出更好的作文，本篇文章将为您详细讲解关于“走过六年级作文”的方方面面，此资料供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他违法用途！
走过六年级作文 篇1
我们一起并肩走过的小学六年
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，六年的光阴离我远去。小学的生活令我怀念，念我回味。
一想到要离开老师，离开同学，离开母校，我心里便有一丝伤感。哦，不，是许多伤感！毕竟在一起那么长时间了！现在，六年中发生的事又一件件地浮现在我的脑海里……忘不了。
我忘不了那场运动会，赛场上矫健的运动员为班里争光。为了能够赢得比赛，运动员加快脚步，终于到达终点。我们手舞足蹈、欢呼雀跃，那高兴劲儿，真叫人难忘。
忘不了那次的艺术节，大家各自参加了不一样的项目。我参加的是语言类，皇天不负有心人，我的成果有了回报，在比赛中取得了二等奖。这是一个多么让人兴奋的消息。
我忘不了这次的英语周。这让我们体会到英语的魔力，使我们能够记住这一个魅力无穷的英语周。
忘不了，忘不了，永远的忘不了！小学生活像一幕幕生动的画面，它使我难忘。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住这里，记住，明日要让学校以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少快乐，多少启迪！我一生难忘。
走过六年级作文 篇2
厦门早已成为骨子里都渗透着浪漫和多情的城市，一个城市最不可或缺的配备就是美食，一条条美食gai（闽南语街的发音）也孕育而生。浓香诱人的沙茶面，热气腾腾的烧肉粽，包裹着酸甜苦辣的薄饼这些可都是厦门的美食街的明星产品。而在我的心里，也有一条属于我的特有的美食街
晨走过温暖小店
清晨，一股寒气让我哆哆嗦嗦的裹紧了大衣。踩着冰冷的小碎步，直奔美食街的第一站包子铺，无名。店小的可怜，老板与老板娘撑起这家店。一进包子店，一股暖流包围了我。老板一脸微笑，亲切言语，顾客满眼的期待，满心的满足，一时间，所有的热热乎乎在两者之间传递。老板，来五个，饥肠辘辘的我吞了吞口水。好嘞，小伙子，多送你一个新品，长身体，多吃点！我接过老板递来的一大包包装完美的美食，不烫手，却温暖得恰到好处。包子特别好吃，第一口烫嘴，第二口撕下，暖香四溢，再咬，肉的韧与嫩冲进舌腔，连咬几口回味咀嚼，肉与皮碰撞，擦出嚯哈的声音，更荡在心间，一时间的温暖只能闭眼遐想。走过包子铺，残留的荤素醇香还在，小店的人间小暖也依旧浮在香雾中，久久挥之不去
午走过谈笑托班
已是中午放学时间，饥肠辘辘的我走进午托班。今天是我来的第一天，没了老妈的山珍海味，顿时让我失去了食欲。没想到，一个餐桌上的紧挨着的陌生人让我立刻对午托班的美食兴致盎然起来，一顿饭吃的别有意义：聊各种诗句的奇葩改编，聊学校老师的趣事奇闻，谈作文题目的鬼畜取法，谈足球明星的摔技与靓发，聊数学的难题解答无话不谈，无肉也欢！笑声不知从何起，一直就刹不住车。一餐饭，让普普通通的午餐打造成津津有味的美食联欢会。一时间午托班爽口的水煮肉片，辛辣诱人的麻婆豆腐，与各式各样的炖罐，早已成为了美食街的拳头产品。正是美食与饭局的奇妙，才能让我们彼此遇见并相识吧！美食，友谊与你同在！
暮走过团圆家灶
街转角的尽头，天色渐晚。塞了一天的知识，疲惫的我放学回家，家人早已在桌边等候，家的气息扑面而来，炸至金黄酥脆的秋刀鱼，粉红色的鱿鱼炒青椒，原汁原味的香煎猪排；咕嘟咕嘟。热气腾腾的海蛎紫菜煲，多元的香味弥漫屋内。人都到齐了，举起自家碗筷时，我走过厨房，锅中的油还在，翻炒后的锅尚未归位，焦黄的排气灯忽闪忽烁，这是最真实的画面，也是最动人的画面
走过餐桌，一家八口齐团聚，有一搭没一搭地拉起家常，我动容了，这难道不是美食下最温馨的团圆？这难道不是美食上最动人的真情？
走过我的美食街，我不禁感叹：美食不仅提供营养，它更能作为一种媒介，为我们的友谊牵线搭桥，为我们的团圆添砖加瓦，为世间一切情感所动容！
走过六年级作文 篇3
坐在窗前，翻开林海音的《城南旧事》，一片半红透绿的枫叶悄然落地。我弯腰拾起，惊觉。这是小学毕业时小雯送给我的，又想起你我在毕业典礼上互相的对话。
“天下没有不散的筵席，既然有相见，就会有别离……。”
沉默良久。
我哽咽着问她：“我们，还能再同窗共读吗?”
“可能吧!如果能，那是咱们的缘分;如果不能，那就……”
“能!一定能!答应我，咱们重点高中见，答应我!”
“好，我答应你，咱们一起努力!”
“好，一起努力!”我们紧紧地抱住对方，谁也不想松手。因为我们知道，只要松手，就要离别四年才能再见，甚至更久。
想到这里，眼眶中溢满晶莹的液体，望着窗外那雨无奈地下着，是我想起三年级那个下雨天……
那天下午放学时，原本晴朗的天突然勃然大怒，哗啦哗啦的雨滴从天而降，可怜的我没有带雨伞，是你闯入了我的视野，拉起我的手说我们一起走吧!我点点头，两个娇小的身影挤开人群走出校门，顺伞滑下的雨水激起地面上快乐的水花……
缘分让我们相遇，也是缘分让我们分离。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打来的电话：“我要去上海了……”一直激励我的约定还回绕在耳畔,你用力的双手仿佛依然在肩，可是你要到远方去了，想到这泪水忍不住落了下来，感慨万千……
走过六年级作文 篇4
我最亲爱的老妈:
过了今天，我曾经陪你走过了14个华诞了，也就是你曾经养我xx整了。养个孩子必然不容易吧，出格又是我如许一个小妖精。所以正在我陪你过的第14个华诞之际，我要的感激你一会儿，把我喂这么大了，能够给你写信了。
我认可你简直五官规矩，合适中国的审美。尺度的“杏核眼，柳叶眉，”不外我很少感觉你美，由于你正在家不修容貌的摸样，早就的正在我面前。但你服装好注沉会让我面前一亮，别人夸你美的时候，心里也倍儿有体面。好吧，有个妈妈也不错。所以你就大度的谅解我长得不像你，对你有的那点爱慕，嫉妒，恨吧!
你不只是个并且也是个才女呀，可怜我戴副眼镜懂得还不如你一半多。母亲大人你不单理科万能并且赠送英语，搞定我的初中课程不正在话下。再加上你的勤恳吃苦，实让小女我孤芳自赏，望尘莫及呀。不外你还没有出尘到如明日仙下凡冰清玉洁，日常平凡的唠絮聒叨仍是有的，不外点到即止，还不至于让我抓狂到挠墙的境界。
除去才女和的身份，你也是个称职的老妈。没事容我撒个娇，耍个赖。一下，那都是极成心思，极好的。还有我发烧的时候，你喂我吃西瓜，当母性的到我的时候，啊，实是只要妈妈好，有妈的孩子像个宝。
我一天天正在长大，你也陪着我一天天长大，当我们一路走过xx后，当看着你正在岁月的洗礼中，出落的更加文雅，成熟，趋势完满，心里也很是骄傲。此后但愿和你一路看日出日落到永世。
今天是老妈的华诞，本该煽情一点，但你也晓得姑娘我不太会写我爱你之类的话，所以，“，但愿正在此后的岁月里，虽然光阴荏苒，我们照旧静好。”
走过六年级作文 篇5
小学生活是短暂而又坎坷的，多亏班上的老师与同学们让这坎坷的路变得平坦不少。大家还记得这五年的酸甜苦辣吗？
初入校园——陌生又激动
“请大家安静一下。”一句话打断了刚认识的我们的交谈声。大家顿了一下，不约而同地抬起头，老师们看我们这样子，心想：这群孩子还挺听话的哈。可老师没想到，我们刚安静几秒钟，张开了自己还没说完话的嘴。没办法，语文老师只好拿起手中的教棍，拍了一下背后的桌子，“啪”的一声，想说出来的话硬是给吞回了肚子里，还在说话的嘴以光的速度给闭上了，老师们这才罢休。看着老师们分别做了介绍，那一刻，我第一次感受到了什么叫“学生的约束力”。
适应校园——繁多的作业
“请大家把书翻到第58页，”语文老师拉开了嗓门说，“昨天要求背诵的都背了吧，接下来抽背。”老师语音刚落，我就倒吸了一口凉气，心里嘀咕着：老师也真是，昨天先用“作业山”把我压倒，昨晚九点才把他“破解”，老师现在又对我发了一个“抽背光波”，这下只能靠我临时抱佛脚的能力了！我赶紧拿出书，一目十行地背，可没想到，老师竟没点我！哈哈哈，天助我也，可乐极生悲，老师看我这样，又点了我，这真是出其不意呀。我顿时被他的一击给“打”得落花流水。
期末考试——收官之战
期末来临了，大家都给这巨大的压力打败了。期末考试，大家个个都奋笔疾书，希望考出最好的成绩，回家拿最好的奖品。考试结束了，大家也准备回家过暑假了，准备下一学期再来一个终极大pK。
同学们，老师们，大家都准备好迎接新的一个学期，备战最后的战斗。
走过六年级作文 篇6
五年了，我们共同走过风风雨雨。
不论是酸甜苦辣，
都如此耐人寻味。
在足球场上，
我们不惜叫破喉咙，
帮班机加油助威。
在校联欢会上，
过去我们不惜浪费自己的时间，
为班级出谋划策。
如今，回忆起过去共同走过的时光，
即使结局以失败告终，
也应我们的努力，变得如此出色。
转眼见，小学生涯的五年，
即将结束！
但我坚信，
没有一位同学，会忘记
忘记我们共同走过的美好时光！
走过六年级作文 篇7
序：（亲爱的女孩儿，当你看到这封信时，希望你不要哭，也许有一天你会经历这样的事，送给我的同学）致——亲爱的你：
亲爱的，请不要伤心，每个女孩都有自己心情的“下雨天”在这段时期，你会感到彷徨，迷茫，无措；伤心，痛苦，抑郁；心里有种闷闷的感觉时常困扰着你，你会感到伤心，会感到难过，会感到挫败。所以我写的这封信送给你——亲爱的女孩儿。
亲爱的女孩儿。你还好吗？我不知道你是不是懂得”喜欢“这个词。喜欢，是一种特别的感觉，一种轻松的感觉，由心而升的一种欢喜。一种相见的喜欢，似一种淡淡的亲情，也似一种醇醇的友情，更似一份浓浓的好感，就是算不上是爱的喜欢。喜欢，不用矜持，不用顾虑太多，只要这一刻愉悦快乐。可对你来说，喜欢一个人程度到了太深，也不是太好。有时候因为喜欢一个人而委屈了自己，而自己伤心，这是不明智的选择，我不希望看到挫败伤心的你，希望再看到你时，你的脸上已经洋溢起自信的光芒。知道吗？在我看来，你最迷人的地方就是你的自信，高雅的微笑。你坚强的时候最迷人。
亲爱的女孩儿。我不知道你是不是喜欢去看电视剧中那狗血的虐恋，请相信我。电视剧中的都不是真的，那些只是有些幻想着美好爱情，纯纯友情，真挚亲情，的作家，幻想与现实的交织。在真实社会里根本不会发生的事情，请不要，去追求，浪漫的告白，去追求，有人会在每个情人节送给你礼物，去追求，根本不可能发生的浪漫邂逅。当你看着别人的故事，流着自己的眼泪时，你多亏呀。不如好好想一想如何用坚韧把自己“打扮”得像公主一样受人欢迎，好好想想，为什么，那个心里难受的是你？希望你能真正的懂得这句话的道理：我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？我就是你随手撕下的便利贴，凭什么要一直粘着你不放？我就是你生活中的一个过客，凭什么？你的事情要我来担心，你的身体要我来操心，你开心的时候，我却不开心？。好好看清楚现实吧。童话已经结束，遗忘就是幸福，不要以一个人为自我中心，你真的就那样，等着，盼着；望着。呵呵；“等待你的关心，等到我关上了心”你才后悔的话，那你真的没救了。你就像这样"走完同一条街，回到两个世界。"难道不好吗？
亲爱的女孩儿，有时候放弃也是一种解脱；放弃也是一种胜利；放弃是的结局。请你记住人生最最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。请你回头看一看有多少人？关心你，爱护你，守护你，等待你。喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。当你上课说话、和最爱的男同学传纸条你那个时候，还记得吗？你的妈妈还在为你而努力……
亲爱的女孩儿，如果你放弃不了，那么你就应该用更加坚强的外壳保护你脆弱的心，使它不再受伤，难过，流泪，坚强、勇敢的面对这一切的一切。如果你认定了的话，那么不要放手追求你想追求的一切，但前提是你得保证，你不会比上一次哭的还要惨，伤的还要惨，痛的还要惨……哦。
亲爱的女孩儿说了这么多，我无非只是想让你开心一点，振作一点，这个心里的下雨天无可避免，没有捷径，无法逃避。请你不要无助的哭泣，请你时常记住。不经历风雨，怎能见彩虹。你要用你雅的姿态走过最无助的下雨天，你要用你最骄傲的神情走过最彷徨的下雨天，你要用你最淡然的心境，走过青春的下雨天。
致此，完毕你一直鼓励着你的我
走过六年级作文 篇8
举手轻挥，黑板上留下一行白影，簌簌的粉尘飘落到你的肩头，染白了你的黑发。
——题记
墙上的挂钟一分一秒地带走时刻，教室却仍然亮堂，耳边环绕着的是同学们写字的沙沙声和您细细的讲题声。我看着试卷上一道道的红叉，像被刻出的血印相同扎眼。我的心揉进黑暗里，一触即破。鼻子酸酸的，眼前隐约的模糊，只要苦涩在心中延伸，让我透不过气来。
您在黑板上繁忙的身影和那洪亮而凝重的声响，让我不由得不安和内疚起来。粉笔划过黑板那尖利的声响如同针一般刺疼我的心。粉笔灰飞到您的发丝上，您浑然未觉，手上的粉尘太多时，您仅仅拍了拍手，便持续解说。
天逐渐变黑了，幽暗的气味，使我感到严寒。
您走到我的跟前，对着我的试卷，俯下身，指着过错，说着有些标题是不应错的。我细心倾听，这让我感到非常内疚，您那么尽力地教咱们，却换来了我卷子上的一个个红叉，这使得我不敢昂首。心里想着的满是您辛苦、劳累和忍着痛苦为咱们上课的情形。
不一会儿，您浅笑的走上讲台，安慰并鼓舞着咱们，眼眸中充溢期盼。同学们的决心也被点着，目光炯炯注视着您。您说：“信任你们尽力，一定会成功，下一次的考试，一定要加油啊!"说完这句，您笑了，咱们也跟着笑了，您手中的粉笔登时也像活了起来，兴奋地摇晃。一股欢愉的气氛在教室中飘散开来。我昂起头，斗胆地迎向您的目光，您的目光正温暖地看着我，照射着我的心，在明与暗、刚烈与软弱的对视中，我获得了足够多的能量。
有您的当地，我就有持续尽力的决心。窗外，天空如同忽然变得亮堂起来。
谢谢您陪我走过，让我的心从此不再晦暗。
六年级爱国作文
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的六年级小学生爱国主义演讲稿（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级爱国作文 篇1
民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族的传统精神与时代的融汇。
之前，我一直都不懂得如何去爱一个国家，但自从学习了第三单元之后，我学会了如何去爱一个国家。
我们的祖国曾经历过多少沧桑，多少风风雨雨，但它依然屹立不倒，还愈走愈强。“中华民族”一词，每天都在用，人人都在用，甚至国歌中也提到了这个词。但是如果问：“何谓中华民族？”就有许多人道不清，说不明了。
在《艰难的国运与雄健的国民》这一课中，告诉我们：中华民族是雄健的，是伟大的'，这个民族能使处于险境中的国家坚强起来，重新振作。而中华民族的精神就是一种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神，而正正是这种伟大的精神使我们的民族越来越强大，逐渐形成了一个拥有五千年古国文化的国家——中国！
今天，这个伟大的国家已经步入了新的历史时代，我们将面临更多的困难，因此我们要不断弘扬爱国主义的优良传统，只有这样，我们中华民族才能为人类文明与进步作出更大的贡献。“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳的而智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂辉煌的文化。今天让我们为振兴中华而努力学习，为明天创造祖国辉煌未来而贡献自己的力量！
六年级爱国作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
长江黄河奔腾万里，那是中国！古老文字渊远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！
但是，这位美丽的母亲曾经也遭受过帝国主义的压迫和侵略。由于清政府的昏庸腐败，在1860年，英法联军进入北京，闯进圆明园。他们把园内拿的`动的奇珍异宝都通通掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在拿不动的，就任意破坏、毁掉，为了销毁罪证，3000多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天。圆明园已化成了灰烬。
1931年9月18日，日本帝国主义侵略者以荒唐的借口进攻中国。1937年12月13日，日本又在南京进行惨无人道的大屠杀，在短短一个星期内屠杀了我们中国三十万同胞。
xx大吹响了小康的号角，作为龙的传人，难道不应该为复兴中华而努力学习吗？让我们以优异的成绩来证明，我们是无愧于先人的炎黄子孙，我们是继往开来的生力军。
祖国啊，我的母亲，您永远在我心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
六年级爱国作文 篇3
亲爱的老师、同学们：
在妈妈眼里，我有很多地方做得令她不十分满意，但说起读书，妈妈也是自叹弗如。
我读的书五花八门，种类繁多。如：科学类的《昆虫记》、《地球是个大力士》；地理类的《地理故事》、《世界最迷人的地方》；《世界文学名著》；励志类的《爱的教育》、《小学生枕边书》等等。
你们看，我没说错吧，够眼花缭乱的吧！这些书不仅内容吸引人，让我爱不释手，而且还能让我在不知不觉中开阔眼界，增长知识。妈妈常说：读好书，就如同与高尚的人谈话。读书可以使我们变得高尚。
读书好处多，所以我不会放弃任何机会看书。我每天早晨一睁开眼睛，手里就要拿本书看，就连上厕所的时候，我也是手不释卷，难怪妈妈叫我“小书虫”，这是秘密，你们可不要大声嚷嚷啊！
由于我每天阅读的量很大，使我看书的.速度大大提高。大有“一目十行，过目不忘”的能耐。虽然这样，我还要继续努力，因为好知识不嫌多，学习是无止境的。
我的知识宝库还会更丰富的。你们相信吗？反正，我信！
谢谢。
六年级爱国作文 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在一些人眼里，国家利益和国家的安危毫不重要。但是在另一些人的眼里，国家利益和国家的安危有千斤重，甚至高于自己的生命。
我们的先辈用热血灌溉了我们至高无上的'祖国，用他们的血肉铸造了中华民族的传统，用他们的拼搏精神拼出了祖国的今天。
一个人只要他有一颗爱国之心，就什么问题都能解决，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。
是啊，每一个人都一样，无论跑到天涯海角，也始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边陪伴。
我相信，如果有一天祖国真的遭受到前所未有的灾难，大多数人都会捐躯赴国难，视死如归的。如果有一天亡了国，只要牢牢坚守祖国的信念，就等于拥有了无穷的力量，所向披靡。战胜一个又一个的敌人，让我们的祖国重现今日的辉煌。
祖国像一位伟大而又温柔的母亲，养育了我们。如今，我们长大成人，要用伟大的成就来回报祖国。我们的祖国其实有一颗雄狮的心，但这颗雄狮的心要用我们的行动来唤醒，要用对祖国的无比的热忱来将他唤醒。
爱国不是从口里说出来的，不仅要时刻心怀祖国，还要从一点一滴的实际行动做起，从自己做起。
谢谢大家！
六年级爱国作文 篇5
大家好！今天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血；也不必说多少先辈为了祖国的'繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇；单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜......我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。马克士温也这样说过："只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西"。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。同学们，让我们高呼："祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你！"同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加美好，灿烂，辉煌！谢谢大家！
六年级爱国作文 篇6
亲爱的老师、同学们
大家好!这天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。我们为自我有这样的祖国而自豪，我们为自我有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自我的国家。
国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来，祖国的期望，我们是新世纪的接班人，我们更有职责热爱自我的祖国，使自我的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克·吐温也这样说过 “只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的.东西”。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？
那我要告诉你，同志，你错了，爱国是不分男女，爱国是不分长幼，我们人人有职责。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自我的班级，热爱自我的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们务必做到的。
同学们，让我们高呼 “祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加完美，灿烂，辉煌！
谢谢大家！
六年级爱国作文 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是六三班的岑奕蒙，今天我很荣幸站在这儿为大家演讲，我演讲的主题是：祖国人才辈出。
祖国历史悠久，人才也不少，要是数起来，我告诉你，数也数不清！
在遥远的春秋时期，就有不少的才子，诸葛亮，就是其中的一位。他自从被刘备请出来，就当上了军师，用草船借了十万多支箭，让周瑜佩服不己；用空城计，把敌人给退了回去；在赤壁战中，也立下了不小的功劳，最后，让刘备当上了霸主。真可谓是神机妙算。
在春秋时期前，有一位爱国伟大诗人，你们肯定能想到，就是屈原。屈原处处为祖国着想，但却招来了令尹子兰等人的仇视，他们天天在楚王面前说大夫屈原的坏话，说他抱怨国君管理不当。楚王听了大怒，立刻把屈原革了职，放遂到湘南，由于屈原不愿意随波逐流地活着，他终于抱了一块大石头，跳入汩罗江中。
古代的人才还有很多，现在让我们来说说近代的'吧！
说到工程师，你第一个想到的肯定是爱国的詹天佑，因为他亲自带领着工人，学生去悬崖峭壁上工作，经过两年时间，终于完成了京张铁路这一项巨大并且艰难的工程，总长可有两千多米呢！
同学们，你们一定也想做一个人才吧！那么现在就努力学习，长大做祖国的栋梁吧！
六年级爱国作文 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，今年九岁，是小学六年级学生。
今天给你们演讲的题目是“我爱祖国”
为什么人民常把祖国比作母亲？有人说：祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。有人说：祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为无论什么词汇都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁，最深厚的爱。
是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体、是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。滔滔的江河，滚滚的河流，连绵不断的山路，都属于伟大的祖国，我们最亲的是父母，最爱的是祖国。
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤，在长城岭上认识了祖国的雄伟和磅礴，在大漠荒原认识了祖国的广大和辽阔，在丝绸路上认识了祖国的悠久和渊博。
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻，当祖国弱小的时候，她的`人民就受辱受欺，当祖国富裕的时候，她的人民就快乐辛福，当祖国强大的时候，他的人民就昂首挺胸。
我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，要提高自身素质，学好文化知识，用我们的热血来复苏母亲的生机，用生命来换发母亲青春的光彩。
我做为一个中国的孩子，一个中国人，我自豪极了！
谢谢大家。
六年级爱国作文 篇9
大家好！
祖国，光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。
正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说著名数学家陈景润吧，他立志为祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山！”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。这么多人为我们树立了爱国主义的.榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢？俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。
鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！
六年级爱国作文 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学：
爱国是中华民族的传统美德，无论你贵或贱，美与丑，都不要忘记你还有一种永远大于金钱、地位的职责，那就是爱国。
也许，你所在的国家很贫穷，但请你不要忘了，热爱祖国是一种最纯洁、尚、最热烈、最温柔的感情。
中华民族历史悠久，多少爱国志士流下了千古绝唱。因为爱国，陆游写出了“位卑未敢忘忧国”。因为爱国，杜牧才道：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”因为爱国，邓小平说出了“我荣幸的从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”
爱国是无条件的，祖国是我们的母亲，谁都不能背叛她。战争中，我志愿军某部在与上级隔离的情况下，由于指挥失误，突围时数千人被捕。敌人对他们进行了严刑拷打，并用残酷手段在爱国战俘身上刺字。
许多志愿军战士被刺字后感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上字的'约6厘米长、2厘米宽的肉割掉。两千名志愿军被俘人员以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
同学们，爱自己的祖国吧，因为爱国是一种神圣的职责!
谢谢大家!
六年级爱国作文 篇11
爱国，什么是爱国爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都讨厌他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊为什么要这么迷信，我们应该相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献。
爱国，当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律，那学校就是个“大市场”，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢就像古有开封府的“包青天”，文廉王，才能除暴安良，为民请命。所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家。
在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。”
做一个爱国的人，当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲”的人，从小养成坏习惯，在家做“小公主”，“小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人。有一本故事书里说到《蜗牛和黄牛》，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的汗，豆大的流下来。一天，小黄牛和小蜗牛分家了。此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，
终于有一天，小蜗牛的`家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它马上就缩起来，没脸见人。
听了这个故事，我们应该要勤劳，不能懒惰，要像周总理那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从现在起，为了祖国奋勇向前。要记住，祖国是我们的母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们应该要立志报效祖国，让我们手牵手，一起创造更美好的明天吧!
六年级爱国作文 篇12
“小小少年，多少烦恼……”我们在成长中的烦恼还真不少，这不，连原本梦寐以求的假期也成了我们的烦恼。至今我还对去年国庆长假的生活耿耿于怀……
“哦，放假喽！放假喽！我们自由了！”放学的铃声刚刚响起，同学们便按捺不住，一个个欢呼雀跃起来。这时，语文老师进了教室，微笑着说：“同学们，明天开始放假七天，大家时间比较多，就做三篇日记，三篇读书笔记，一张手抄报。”
语文老师刚布置完，数学老师又捧着一大堆卷子进来了。妈呀，该不会……我心里正嘀咕着，数学老师的话已掷地有声：“国庆放假时要记着复习功课，这儿有七张练习卷，大家拿去。”OH，MYGOD！！！我可怜的七天假期。
我拖着沉重的步子走进了家门，未等我放下书包，老妈便迎了上来。她满脸放光，喜滋滋地说：“孩子啊，告诉你一个好消息，我给你找了个好老师，利用假期给你补习英语……”看老妈那高兴样，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看来要泡汤了。晕！
假期第一天就是英语辅导课了。我一觉醒来，匆匆扒过几口早饭，就来到了陈老师家。只见客厅里早已挤满了同学，他们一个个无精打采，愁头丧气的，唉，看来我们也是同病相怜哪。上课了，老师在上面用乏味的话语讲解着语法，下面同学们却都是
昏昏欲睡，突然传来一阵“呼噜”声，我四下寻觅，原来是角落的那位老兄拉起咏叹调。这时，一个粉笔头如闪电般向那位老兄飞去，显然是老师发现了这个情况，要将这位“梦周公”的老兄拉回现代。接着，又是一阵话语充斥着整个教室：“你们呀你们，父母养育你们……”
我总算熬完了英语补习，拼完了作业。第六天，我终于鼓起勇气向老爸老妈请求出去旅游，他们也“大发慈悲”，答应带我去清源山一游，但要我写一篇游记。我犯傻了，可又一想：还是先玩为快。于是爽快地答应了。可是到了清源山，我却压根没了游玩的.兴致，耳边净是老妈喋喋不休的声音：“记住，这个景物的特点是……这件东西可以打个比方……”唉！！！还不如不出来旅游呢。
七天长假就这样度过了，我始终闷闷不乐，我真想大喊一声：“我好烦？？烦？？”唉！小小少年，什么时候才能自由自在，做自己想做的事，享受成长的快乐呢？
