法庭观后感

法庭观后感。

为了放松心情，大家都喜欢观看精彩的电影和电视剧，学习的同时我们会附加上自己的理解。写观后感的过程，也是帮助我们进一步领悟作品深意的过程，在写作时，可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事，叙议结合。我们根据您所提供的信息撰写了一篇“法庭观后感”的文章，希望您能够多多关注我们的网站我们将为您提供更多有价值的内容！

法庭观后感 篇1

12级法三班胡思扬

学号：***

不久前，我们在学校的鼓励下观看了法学院模拟法庭比赛的决赛。在此之前我们也有过观摩院内模拟法庭比赛的经验，然而，在又经过了这段时间的法学专业学习，特别是结束了“模拟法庭”这门专门课程之后，这次再看模拟法庭比赛让我有了大大不同于之前近乎看热闹的感受的想法。这次的观摩中我注意到了之前没怎么在意的比赛的许多细节，。

当然，在比赛之前，我们就先认真了解了这次决赛的“赛题”，也即其所采用的模拟的案例。在回顾这场模拟法庭比赛时，我也打算以此为出发点：

这次模拟法庭比赛采用的案例是由国家级法学实验教学示范中心联席会、全国大学生模拟法庭竞赛组委会、西北政法大学于2015年4月在西安为2015 年第三届全国大学生模拟法庭竞赛所准备的模拟案例之一：东江县人民检察院审查起诉被告人张阳过失致人死亡罪案件。2015年2月23日，张阳因与被害人程明发生冲突，将被害人骗至东江县南湖公园。张阳和赵乐硕追程明时，程明跑进湖里掉进冰里淹死了。

而在东江县公安局提交检察院的起诉意见书中，我们看到了对案情的更详细的描述：“经侦查查明：2015年2月22日，犯罪嫌疑人张阳得知其女友李佳媛受到程明非礼，险些遭其强奸，便欲借程明次日约李佳媛之机，找程明解决此事。

2月23日，张阳得知程明邀请李佳媛到东江县南湖公园，便让朋友赵乐提前到东江县南湖公园等候。21时50分左右，张阳和赵跃看到程明和李佳媛来到南湖公园，便趁机追上程明。程明被张阳追到南湖西北岸，在湖中撞上了冰。2月24日，群众反映在湖中发现一具男尸，并对受害人程明进行了调查。

经法医鉴定，程明系溺死。”

而警方笔录中也记录了张阳自己对当时情况的描述：“2015年2月22日晚上12点多，我女朋友李佳媛发短信告诉说她刚才差点被程明强奸了，幸亏她假装答应和好才没得逞还说第二天要约她出去。我当时很生气，决定要面和程明解这件事情然后给女朋友说明天程约她到哪里提前告诉我，会当面和将这件事情说清楚。

第二明天程女朋友打电话告诉我说，当晚 9点，程明约她到南湖公园西北门厕附近见面然后我说到时候由来跟程明谈这件事情，之将然后我说到时候由来跟程明谈这件事情，不让程明今后胡来。后来，我把这件事告诉了我的朋友赵乐。他说他要和程明一起去南湖公园。”，“我准备见到程明后先让他给女朋友赔礼道歉，如果他态度不好，我准备打他一顿。

”，“23日8点多，我就和赵乐到了南湖公园北门一个隐蔽的地方等着，9点多的时候天已经黑了，我借着路灯看见程明和李佳媛从公园西北门进到公园，后来我看见我女朋友去了公厕里面，而程明独自沿着湖边往木桥方向走，他往南走了一段距离，在岸边的小路站着。我叫赵乐顺先绕着柏油路走到木桥上，防止程明从木桥上跑出来，然后我自己去了程

明所在的方向走，在我和程明距离100米左右的时候，我就开始加速跑向程明，想拦住程明把事情说清楚。他回头正好看见是我，就立刻往前急跑，我看他跑了，就边跑边喊“站住，别跑”，我看见程明跑的时候还摔了两跤。当我走到南湖西北岸的一个鱼球标志处时，我看到程明跑到湖面的冰面上，而不是向木桥跑去。当我到湖边时，他已经沿着冰跑了大约20米了。后来，因为湖水很黑，我只听到他奔跑的声音，看不见其他人。

我当时踩了一下冰，没敢下去，因为我不会游泳，也还怕冰面不结实，我掉下去。赵乐从木桥上跑过来对我说：“别追我了，你会掉进湖里的。”。然后我和赵乐顺一起跑到南湖南岸的木桥上。在比赛进行到一半的时候，我打电话给我的女朋友让她先回去。

我们到南岸时，没有看到程明的踪迹。我看到南岸湖附近的一些地方没有结冰。当时，赵乐说程明是不是摔到了。等了一会儿，我们没有发现任何动静，也不敢去看。我怀疑他也可能趁我们过桥的时候返回去了。

我打电话提醒我女朋友程明可能回去找她，让她小心点。之后，我和赵乐顺回到南湖公园西北门，遇到了我的女朋友。然后我女朋友给程明打电话，电话无法接通。

后来，我给女朋友的前男友周伟打电话，告诉他程明前晚差点强奸李佳媛。我今天问了程明，但他跑了，让他小心，如果他看到程明。”。值得注意的是，与其它笔录和证据相比，我们可以发现，事实上，被告认在追逃过程中很可能会追上程明一次，殴打程明。在几份笔录中，被告人没有提及这一点，甚至直接否认程明在同一天遭到殴打。

对于这样一个看似不简单的案件，竞争双方应分别扮演控方东江县人民检察院在模拟法庭和辩护律师事务所为张阳辩护的角色。而比赛的目标也早已订下：控方要证明“张阳构成过失致人死亡罪”，而辩方则要证明“张阳不构成过失致人死亡罪”。

为了这样的目的，双方在赛前就精心准备好了开庭审理时需提供出的各项书面文件，并在模拟的庭审过程中展开了激烈的交锋：

检方表示，从查明的张阳的追逃、遏制等行为来看，完全符合过失杀人罪的构成要件。随后，检方具体论证了这一命题：首先，被告人张扬在其行为时已16岁，具有刑法意义上的行为时别和控制能力，具有完全刑事责任能力，符合犯罪主体条件。

其次，被告人的行为与被害人的死亡结果存在因果关系：被告人多次表示要教训程明，他追上程明后殴打程明。程明掉进水里是因为他害怕被告掉进不安全的冰里。因此，被告人确实存在过失致人死亡的行为，客观上造成了死亡结果的发生。

最后，被告人对此案也有过度自信的嫌疑：他知道冰面不安全，他多次提到不敢下去，但他还是把程明追道冰面上。后来，虽然他的同伴也说程明可能落水了，但被告并不满意，也没有采取任何营救措施或证实情况。最后，程明的死亡已经确认，所以客体条件也符合。

按照《中华人民共和国刑法》第二百三十三条的规定，应该以过失致人死亡罪追究其刑事责任。

我个人觉得在这一步骤上控方做的似乎没有什么明显的问题。就我看，张阳曾在程明跑上冰面后对其大喊“淹死你”，这似乎也可以从一方面证明张对湖冰面的危险性有着认识。但即使没提这一点，控方的整个逻辑也是很清晰的。

不过，控方的表述中在一开始并没有怎么专门的提及本案涉及到的诸多证据，口供等，并将之联系进证明的逻辑过程之中。当然通过其表述中蕴含的诸多细节，我们可以知道控方已经对各证据的作用有了理解，但是我还是认为，控方对其建构的证据体系的表述我觉得并不很清楚。关于这一点辩方就让我觉得好上许多当然，辩方也合理的把握了机会，对控方证据链提出了其质疑。

接下来，我印象中辩方的主要观点是：

被告的行为与程明的死亡之间不具有刑罚意义上的因果关系，而且，被告对程明的死亡不具有主观上疏忽大意或过于自信的过失。其详细的解释是：首先，现有证据不能证明张阳真的在追逐过程中殴打了程明，况且张阳也并没有携带任何杀伤性的武器，程明所处的状态不能说是特别的急迫，再结合现场的地形看，即使要跑，程明当时可以选择的逃跑路线也不单是通向结冰湖面的那一条，在这样的情况下还选择跑向湖面，说明他有着对这路线的安全性的信心。

当然，这一选择显然是错误的，但张阳的追赶行为与程明可能受伤的结果之间的因果联系却被介入的程明自冒风险跑向湖面的行为中断了。

之后，辩方还论述了认为被告不存在犯罪过失的理由：控方认为，跑向湖面是程明自己的选择，而这选择因为其危险性而难以被被告所预料到，因此张阳对程明的行为没有预见性，故不存在疏忽大意的过失。同时，因为溺毙的危险直接来自程明的选择，而不是由被告人导致的，而过于自信的过失针对的是行为人的结果带来危害的情况，所以被告显然也没有过于自信的过失。

同样，就具体的表述来看，我觉得辩方的陈述也算是严谨有序，可能是我自身水平不太够的缘故，我没有注意到任何的直接的细节问题。说起来，辩方在论述的过程中每到落实到具体细节时都会注意结合具体的证据材料，我认为这一点是很值得我们在法律实践中时刻注意的。

不过，我觉得辩方的逻辑似乎存在着一个明显的问题：如上所述，辩方主要对两个观点进行了说明，一是张阳的追赶行为与被害人程明的溺死不存在刑法意义上的因果关系，二是张阳对程明选择从结冰湖面脱身不可能具有预见可能性，主观上不存在疏忽大意或过于自信的过失，并对于程明也不存在救助义务，也即，被告没有犯罪过失。如果将这两点分开来看的话，如果证明被接受，的确都能达到控方的目的，也就是其比赛的胜利目标：

证明被告张阳不构成过失致人死亡罪。但是，控方首先就论述了“张阳行为与程明死亡没有刑法上的因果关系”这一观点，如果这一观点成立的话，直接结果就是张阳的行为不构成过失致人死亡罪，可以直接结束了。这种情况下，因为犯罪过失的定义是“行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。

”，既然根本不存在因果关系，对犯罪过失是提都不用提的。辩方的陈述中占了很大比重的这一部分的论述纯属是多余。而如果要这一部分对“张阳不存在犯罪过失”的论述真正在庭审中起到作用，

必然是辩方第一个主张完全失败情况下。我认为这样的安排方式是非常奇怪的。

当然，作为对第一个最理想的主张被否决后的预备主张，辩方“张阳不存在犯罪过失”的主张还是很有意义，在法庭上的交锋中，只准备一套办法是很不稳妥的。不过辩方对这两个主张的安排却没有明显的表示出这样的一先提出一作预备的态势，而是似乎平平坦坦的将两个主张先后列了出来。其在辩护意见书的结尾的表述是：

“辩护人认为，被告人张阳的追赶行为与程明的溺死结果不存在刑法意义上的因果关系，张阳主观上无过失，不可能预见程明选择由冰面逃跑。公诉方所认定的事实不清，证据不足，张阳行为并不符合《刑法》第二百三十三条规定的过失致人死亡罪的犯罪构成要件，其行为不构成过失致人死亡罪”。这里，显然辩方还是没有理清二者的逻辑关系。

我想，既然已经提出了这两点，在实际运用的过程中，辩方还是应该能使其好好发挥作用的。不过这样的提法或许还是不够专业。我觉得在法律实践中出现点小失误总的来说可能还是挺正常的事情，这样的情况在真正的庭审中会不会有影响，如果会的话，有怎样的影响呢？

我觉得很好奇。

其实控方的表述也有一处很快让我觉得奇怪，因为这一点大概不算那么客观，我把对它的质疑留到了大概说过了双方的意见之后：

在控方的公诉意见的最后，公诉人还出人意料地仔细的声明了本案“对未成年人的教育意义”。甚至提到被告人“不能一味地认为被害人的死亡结果是其咎由自取，推脱与自己行为的所有关系。”，我对此很觉得别扭：

直接说被告是在推卸责任，这样毫无证据的诛心之论怎么能在实事求是的人民法庭上提出来？如果这在现实中发生了，我们还能不能相信对被告带有如此主观偏见和刻板印象的公诉方提供的各类材料？控方的论证逻辑是不是也值得我们特别小心仔细的留心提防？

再说到“案件的教育意义”，控方列举的对未成年人的警示作用要真达到在这一点上教育其他未成年人的效果，显然需要法院作出符合其要求的有罪判决，在我看来，这是以案件之外的因素来试图影响判决，是赤裸裸地对法院进行的道德绑架。我觉得这样的安排与现代法律的精神和建和法治社会的追求简直是格格不入的。

在再看过了班上群里传出的相关材料中控方的公诉意见书后，我对控方表述中的三个地方还是觉得有些奇怪。第一，控方在表示“现就本罪构成要件做如下阐述”后，分别列举了一，二，三三个大点，但是其实其在第一点里就已经完成了对构成要件的说明了。第二点是单独提出来的适用法律，而第三点是可疑的“宣扬教育意义”。

这样的格式错误挺粗糙的。第二，在上述的说明适用法律的“第二点”这里，控方给它取了个仿佛专业，但是又透出一股不靠谱的气息的奇特称呼：“被告人应受刑事处罚性”。

我首先怀疑这是将“应受刑罚惩罚性”弄错带来的一个似乎也不能说很小的问题，不过即使改过这一点，这还是一个直接的将两个名词放到一起的表述，其句式类似于天地一指，万物一马，me lawyer!you very bad people!这在我印象里在现代还是很少见，很不正规的。

我想，这里可

以说很直接的体现出了“控方朋友不应张口就来性”。不过这一点在实际中会不会有影响呢？我还是不怎么清楚。

第三，控方公诉意见书的第三部分“本案对未成年人的教育意义”的第二段的表述是：“对广大未成年人群体而言，规范自己的言行举止，遵纪守法，作为家庭的希望，国家的未来，发挥出应有的作用。”，简单地说，这不是缺少主语吗？

而这一点在第三部分的第一段也是一样，只是不这么明显。在拿着材料念到这时，当然可以简单地改过这个问题，不过文本本身的确存在语病，也还是不太好。我想这几个小毛病都能够提醒我们，法律文书的写作还是多留点心的好，这样的错误虽然不能说直接影响判决，但也没有一点必要啊。

，不得不清楚地说明的是，我虽然对控方和辩方都有些挑剔的地方，但也很觉得自己参加的话面对各种挑战也未必能成功。虽然我这样挑了些刺，但我还是感受到了双方选手进行的准备的认真程度，也对其在模拟法庭上精彩的表现感到赞叹。我非常感谢双方为我们带来的一场精彩的模拟法庭的比赛。

再一次参加观看模拟法庭比赛，我深深地感受到了法庭审判的庄严肃穆，以及控辩双方追求真相与正义的努力与艰辛，还有其为此承担的巨大的压力。最后，我感到法律的理论学习和真正的法务实践之间还是存在着相当的区别。能够有法律综合实务，模拟法庭这样的课程，以及模拟法庭比赛这样的实践活动，对我们的帮助是非常大的。

法庭观后感 篇2

2011年6月15日下午6时，期待已久的模拟法庭终于庄严地**在模拟法庭法学院。虽然本人没有入选参选出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满幻想和期待的！带着极大的兴奋，我早早来到模拟法庭的现场。

发现参演人员正在紧张地做最后的排练。法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院的正式人员一样。这一次，我知道他们付出了很多。看到他们忙碌的背影，我心里感到敬畏。

本次**审判主要是关于2011年1月3日上海市浦东新区nicheng镇居民马汉桥、胡民的量刑及刑事附带民事部分赔偿的认定。“现在**，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉下帷幕了。书记员宣读法庭规则后，公诉人、辩护人和法官进入法庭。

本次模拟案件的争议焦点是被告人是故意伤害罪还是抢劫罪。犯罪的认定直接关系到被告人的实际量刑。检察院首先宣读起诉书，指控被告抢劫。虽然书证、物证、证人等证据相互印证，证明事实清楚，但不能充分证明被告人抢劫罪的主客观要件。法官综合被告人和辩护人的定罪意见，最终宣告故意伤害罪成立。

庭审继续进行着，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请法庭调查公诉人当庭出示证据并质证，到法庭辩**诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，发表看法和宣判，现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。

整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。同学们也为为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，均诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。然后，在审判结束，审判结果即将公布的时候，我们可爱的女审判长宣布判决时忘记了在全场起立。

这可能也是整场最大的一个漏洞。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活为活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。

通过这次观察，我初步掌握了庭审的基本过程，了解了诉讼中每个角色的权利和义务，了解了法律专业学生所需要的知识和技能。但庭审过后，我同时产生了一些疑虑，一是马汉桥、胡民、刘林为共同犯罪，马属于主犯，其他二人为从犯。在我认为，主犯和从犯的罪名应该是一样的，为什么最后定罪的时候，承认他们的从犯身份，却分别定了不同的罪名。

主犯为故意伤害罪，从犯却为寻衅滋事罪？这一点是我最不能理解的。此外，审判长宣布三名被告人有罪后，询问三名被告人的辩护人对定罪是否有异议。

当然，本庭中辩护人的回答是没有，那万一辩护人说有异议的话，那审判活动要怎样进行呢？

我觉得这个模拟法庭活动开展的非常好，不仅将我们在课本上所学的知识运用到现实中，也有机的将两者合二为一，相辅相承，更加有利于我们对课本知识的掌握，有利于一些难点、要点的加深印象，消化吸收，从而也锻炼了我们语言组织、表达能力、思维反映、逻辑推理等不同方面的能力。加强自我意识，发挥各人特长。通过这个模拟，我也认为枯燥的课本内容变得有趣生动，就像别人说的：

“死读书、读死书”是没有用的。要把课本知识和实践机会结合起来，做到易学易懂，事半功倍，自然对法学专业有浓厚的兴趣。

法庭观后感 篇3

今日，我有幸亲身参与了一场法庭纠纷审判，这是我第一次进入法庭，也是我对司法系统的一次深刻体验。在审判过程中，我不仅从中感受到了法律的力量，也对法庭纠纷审判有了更为深刻的理解。

审判开始之前，我注意到了整个庭堂的庄严肃穆。法官坐在尊贵的高座上，法庭上方的巨大国徽象征着法庭的权威与尊严。而在庭审过程中，我看到了律师和原告、被告互动，法官提问，辩护人辩论的场面。这些都让我对司法制度的公正和严谨有了更深入的了解。

审判过程中，我看到了原告和被告的律师们提供了各自的证据和论据。他们通过口头辩论和互相质询的方式，努力为自己的当事人争取最好的结果。这让我意识到，法庭纠纷审判并不只是一场冷漠的裁决，而是通过律师和法官之间的辩护与裁决过程，维护了正义和公平。

在庭审过程中，法官们不仅仅是一个旁观者或者裁判员，他们更是对案件的评估者和解决者。通过对当事人、证人和律师的质询，法官们不断地搜集和分析证据，以便做出最公正的裁决。在审判过程中，我看到了法官们的严肃和专注，他们保持中立的立场，依法公正地审判案件。

我还意识到，在法庭纠纷审判中，法律扮演着至关重要的角色。法律是社会的规则和准则，也是一种维护正义和公平的力量。在这场审判中，法官们通过对法律的合理解释和适用，为纠纷的当事人做出正当的裁决，保障了社会秩序的稳定和公平。

此外，我还深刻认识到，真相的追求和证据的重要性。在法庭上，只有通过有力的证据才能证明事实的真实性，进而影响裁决的结果。作为当事人和律师，仔细搜集证据并展示给法庭，是最为关键和紧迫的任务。法庭纠纷审判教会了我，事实和证据才是最终决定案件胜负的关键要素。

在法庭纠纷审判的过程中，我也深刻意识到了法律的复杂性和司法的艰难性。通过这次亲身经历，我更加明白了为何需要专业的律师和有经验的法官来处理纠纷案件。法律的系统性和庞杂性需要专业知识进行解读和理解，而司法的过程同样需要有扎实的法律知识和对正义的追求。

通过这次法庭纠纷审判观后感，我对司法制度的运作和法庭纠纷审判有了更为深刻的认识。法律的力量和法庭的裁决是社会秩序和公平的保障，而法官和律师的辩护和维权是社会进步和公正的推动者。我深信，在法律的制约和司法的监督下，社会将变得更加公平和有序。

法庭观后感 篇4

模拟法庭观后感（一）：

星期五，校队组织了一场模拟法庭表演。

模拟法庭的表演是关于一个叫王伟的学生。玩米饭的时候，一个叫丁心的同学跳到队伍里，抢到了前面的王伟。王伟很生气，骂了丁心一顿。丁心火扇了王伟一巴掌。王伟正要反击，却被其他老师拦住了。回到寝室后，王伟很气愤，叫了一个名字是张华的朋友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。

果然，今天下午，他们在等丁心回卧室。丁心来的时候，他们都站出来打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出随身携带的刀，朝着倒在地上的丁心砍了一刀。

他们踢了丁心几脚，又骂了他几句，然后就走了。晚上，王伟坐立不安，立即在学校自首。张华也***逮捕。

这场表演告诉我：冲动就是魔鬼，是的，如果王伟没有冲动，张华不一齐打败丁心，他们会这样吗？如果张华冷静下来想一想这件事的后果，此刻会不会坐在冷冷清清的牢里呢？

如果他们不是一时冲动，而是冷静下来好好想想，会不会沦落到这个地步？就像甲虫事件，如果女人不是那么冲动，就说算了吧，会不会是这样？会把人家的顶梁柱就这样被撞死吗？

就像我们班最近发生的事情一样，如果我们班的男孩冷静下来，想想一个瓶盖会给画家带来多少工作，他会扔吗？

总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。

模拟法庭观后感（二）：

民事案件模拟法庭已经结束。这个模拟法庭使我对民事案件的审判程序和相关的法律知识有了更深的了解。

我们集团这次的民事案件是离婚案件，夫妻双方就财产和子女监护权问题展开竞争和辩论。有了刑事案件的经验，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所需要的案件资料等我们能够更加得心应手。因此，民事案件的进行的相比较较的顺利。

但民事案件和刑事案件毕竟有很大不同。在法庭质证和辩论阶段，双方都发挥了很大作用。**人的主要作用不大。此外，民事案件的审判程序相对简单，更加注重当事人双方的主观能动性。

时间短、效率高是我对模拟法庭的总体评价。经过紧张的准备，我们组在模拟**中进行了论证和推理，不断挖掘对方的漏洞，并根据论证的重点对其论证进行了改进。庭审中，基本调动了双方代表的意愿。

当然缺点也是免不了的。首先，准备工作还不够，原告没有提及赡养费问题的具体诉讼金额，但法院在判决时做出了具体判决。而且，一些地方在审判终的衔接也不是那么自然流畅，这也告诉我们，最后的审判过程并不重要，审判前的准备工作也非常重要。

我这次扮演的主要角色是被告的诉讼**人，这让我对**任的主要角色有了更深的利解。它始终代表被告任的合法权益，运用一切法律手段维护被告任的利益。同时，也要与被告充分沟通，做到与被告言行一致，不让原告掌握任何把柄。我对于**词、答辩状的认识及写作格式也有了更加深刻的了解和掌握。

总的来说，模拟法庭对我们来说是一个全新的了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学***后参加与法律相关的工作有巨大的帮忙作用。通过参加模拟法庭，我学到了更多关于法律神圣性的知识。使原有的理论知识能够在实践中运用，加深对知识的认识。

通过我自己的法律运作经验，我对整个法律体系有了更深的了解，为我以后的学习打下了良好的实践基础。以前总是看电视中看到法庭的严肃与法律的庄严。透过模拟法庭，令我收获最大的是，对法庭的庭审程序有了自己的亲身体会。

以前，觉得庭审从审判人员入庭到审判长宣布判决书，一系列的活动都是那么自然，感觉整个过程都是顺理成章的。所以，看时如走马观花一般，看一遍就过去了，从来没有自己从头到尾地想一想。本以为自己已经都懂了，而实际上还远远没有掌握。

只是觉得一切都在有条不紊地进行着，但是这其中一步步的变化却不明白什么时候发生的。直到参加了模拟法庭后，自己才算是真正找到了一种实实在在的感觉。而且这次活动从案例到法条的准备、整个庭审的过程，所有的书面材料与证言的书写都是我们组自己写出来的，我感觉参加这个活动有助于提高我们的实践潜力。

这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院民事庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合潜力如口才表达潜力、应变潜力、思维潜力、运用综合知识的潜力等得到进一步的进步；运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本潜力也得到相应的进步。更重要的是，我们的实践潜力得到了加强，跟好的理解了团队合作的好处。在案例讨论分析中，不仅仅是我们知识潜力的提高，我们也更加了解了彼此，在有些时候，团队的力量永远比一个人的力量强大。

最后不得不所说，实践是检验我们所学知识的好方法，以后期望能有更多的这类实践活动，使我们所学的知识真正的到运用，使我们对于所学的知识有更加深刻的认识和了解。

模拟法庭观后感（三）：

2013年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了模拟法庭观摩的活动。

走进教室，就看到威严的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐，立刻给人以冷峻、严肃的感觉。我们观摩的老师安静的坐在各自的位子上，期盼着本次活动的开始。

这时我们的培训班主任老师说：这天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要认真的观摩。

此刻**，宣布法庭纪律，随着书记员的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一齐故意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有构成锁链，无法充分证实被告人故意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。

整个过程既严肃紧张，又简单活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。

虽然这只是政法学院同学们自己演绎的一段，并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露。

这次模拟法庭观摩活动开展的十分好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围，作为一名老师，必须要树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的教学中，要渗透对学生的法制教育，增强学生的法律意识，让学生成长为一名学法，懂法，守法，**的好公民，为依法治国略顺利实施做出自己的贡献。

模拟法庭观后感（四）：

近期参加的电大模拟法庭让我受益匪浅，学到了很多课堂上无法学到得，让我们重新认识了法律的实际运用，模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学***后参加法律工作有巨大的帮忙作用。透过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识能够在实践中运用，加深对知识的认识。

透过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学***了良好的实践基础。

民事案件模拟法庭已经结束。这个模拟法庭使我对民事案件的审判程序和相关的法律知识有了更深的了解。

我们组这一次的民事案件是采用的一个借贷纠纷的案件，双方围绕房产及担保问题展开辩论。

有了前几次的模拟训练的经验，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所需要的案件资料等我们能够更加得心应手。因此，民事案件的进行的相比较较的顺利。

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的用心性，**人的主角所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。

时间短、效率高是我对模拟法庭的总体评价。经过紧张的准备，我们组在模拟**中双方说情说理，

根据争论焦点，不断挖掘对方的漏洞，完善自己的论证论据。庭审中，基本调动了双方代表的意愿。

当然缺点也是免不了的。首先，准备不够充分，对于原告提出的借贷的抵押房产这块没有明确指定，但在判决的时候法院做出了具体判决。再就是庭审中在某些地方衔接上没有那么的自然流畅，语言比较生疏，不能很好的表达自己的意愿，在期准备工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。

借贷纠纷案是一个十分复杂的重大案件，涉及超多证据材料，和复杂的法律关系。在案件的准备过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉意见等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了超多可与时间，进行了细致的讨论，以严谨的态度吧前期准备工作做好。

我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都需要应对超多复杂的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在准备过程中，务必以严谨的态度对带每一个细节，事无巨细，仔细思考，往往一个细节就能决定案件的成败，否则只能是功败垂成，遗憾自责。

这也告诉我们并不是最终的庭审过程重要，庭审之前的各项准备工作也是相当重要的。

我这次担任的主角是被告的诉讼**人，使我对**人的主角有了更加深刻的认识，其始终代表的被告得合法权益，用尽一切合法手段维护被告的利益。同时，也要与被告充分沟通，做到与被告言行一致，不让原告掌握任何把柄。我对于**词、答辩状的认识及写作格式也有了更加深刻的了解和掌握。

总的来说，模拟法庭对我们来说是一个全新的了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学***后参加与法律相关的工作有巨大的帮忙作用。通过参加模拟法庭，我学到了更多关于法律神圣性的知识。使原有的理论知识能够在实践中运用，加深对知识的认识。

通过我自己的法律运作经验，我对整个法律体系有了更深的了解，为我以后的学习打下了良好的实践基础。以前总是看电视中看到法庭的严肃与法律的庄严。透过模拟法庭，令我收获最大的是，对法庭的庭审程序有了自己的亲身体会。

以前，觉得庭审从审判人员入庭到审判长宣布判决书，一系列的活动都是那么自然，感觉整个过程都是顺理成章的。

法庭观后感 篇5

上星期天，老师安排了一个关于民事诉讼法的模拟法庭。这是我第一次听模拟法庭。它新鲜而深刻。模拟法庭的气氛也非常活跃。以下是我对模拟法庭的看法。

一， 程序

模拟法庭的审判程序可分为审判、侦查、辩论和审判四个阶段。

在**之前，书记员还简要介绍了本案，以帮助我们更好地理解和理解整个模拟法庭。书记员介绍案情后，基本遵循了民事诉讼审判程序。

在庭审准备阶段，此次模拟法庭在民事诉讼的审判程序上并无大的出入，传唤当事人，通知其他诉讼参与人出庭参加诉讼；在**前，书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律等程序并没有大的问题。

在法庭调查阶段，法庭调查主要包括两个内容：一是当事人陈述；二是举证和质证。在这个模拟法庭上，双方都非常重视这一部分，并对证人进行了大量询问。我认为这是模拟法庭上最精彩的舞台。

在法庭辩论阶段，法庭辩论是当事人及其代理人在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互辩论的诉讼活动。

这是**审判的最后阶段。合议庭是指合议庭根据查明的事是合证据，依照法律、政策，区分是非，明确责任，作出判决，公布判决结果，解决当事人之间的民事纠纷的阶段。这里值得一提的是，当审判长对双方当事人说是否同意和解时，双方当事人都同意和解，但和解失败后，他们当庭对审判案件作出判决。

二， 与真实法庭的比较

至于模拟法庭和真实法庭的比较，由于我个人没有反映真实法庭的情况，只能在这里做一个简短的评论。从程序上看，除了案件的介绍外，基本上与实体法院的程序一致，没有大的偏差。从模拟球场的布局来看，基本上是按照真实球场来安排的，但是锤子有点假。

从当事人的着装来看，双方法官、书记员、代理人的着装基本上反映了真实法庭的感觉，特别师付鹏程律师的着装，他特别敬业，但穿便装的警察并不庄重，但考虑到这只是一个模拟法庭，应该被理解。根据我国民事诉讼法的规定，为保证证人证言的真实性和客观性，证人不得出庭受审；询问证人时，其他证人不得在场。在此次模拟法庭，证人们都是坐在旁听席的后面，所以法警带证人上庭时都是从旁听席后带上庭的，而不是从庭外带进来的，我觉得这个问题应该改进。

法庭观后感 篇6

4月29日，我们很荣幸有机会与几位同学一起走进北京市海淀区人民法院行政审判庭参加会议。法院审理了一起住宅小区两名居民起诉北京市规划委员会违法颁发建设工程规划许可证的案件。

与其他诉讼案件的审判程序一样，行政诉讼案件的**准备阶段书记员宣读法庭纪律，审判长、法官、人民陪审员进入法庭后，核对当事人和其他代理人的身份。在**前，法官强调了“行政诉讼案件的被告是没有反诉的权利”后，法庭审理正式开始。在本次案件审理中，出现了一方“第三人”。

这个特殊的“第三人”是我在之后才弄明白的：在行政诉讼案件中，同提起起诉的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。接着我们专注地倾听原告代理人和被告人的陈诉，关注着审理的各个环节。

在法庭辩论阶段，原告和被告对法庭提供的证据进行合理的推理和论证。对正义话语的控诉，对将情感融入法律的辩护，给了我前所未有的震撼。在审查中，双方可见都是下足了功夫，唇枪舌战，见招拆招，不过面对如山的铁证，法院是会判一个公道的。

在15分钟的休庭后，合议庭继续**，法官首先对各方当事人提供的证据进行了认证，并阐述了采纳这些证据的理由，最后，各方当事人起立，由审判长宣布了最后裁定。

我感觉这一次的法庭旁听还是算得上是不虚此行的。从这次的旁听中，我获益匪浅。不论是法庭审判有关方面的专业知识的扩充，还是法庭旁听带给我的发人深省的思考，都是此次前往所带给我的宝贵的财富。

先拿具体学习的知识来说吧，我是第一次听说“行政审判”一词，很高兴我弄懂了它的具体意义和目的，还记住了很多相关的法律条文、审判的程序、行政审判与其他审判的区别以及最开始书记员有宣读的作为一个旁听人员应该遵守的规定。在我所学习的专业中，也有涉及到法律，虽然这次去听的是行政案件，与自己所学的《经济法》没有很直接的联系，但是我能感觉到它们作为法律有着同样的严谨很神圣，同时觉得自己能够接触到理论上来说自己应该在生活中很少能够很系统很认真的去身体力行学到的知识，真的感到很开心。

再次想谈谈自己比较深入的一些思考吧。通过这次审计，我深感法律问题无处不在。在社会主义法治国家，随着我国社会主义法治的不断完善，法律在我们生活中的地位将日益提升。

作为大学生，必须认真学习法律知识，培养良好的法律素质，使我们能够冷静面对和正确处理各种法律问题，遵守法律和纪律，充分利用法律权益，为法治社会作出最大贡献。

法庭观后感 篇7

我们班在星期四晚上观看了一个清洁工在机场捡到金子的案例的模拟法庭审判，我看了之后受到了很大的启发，也有很多的感慨。

具体案情是。一年前的2008年12月9日，梁丽不到6点就出门了。深圳机场b区的卫生间和值机区是她负责打扫的区域。

上午9时许，梁丽看到一名妇女在工作区抱着一个小女孩在手推车的纸盒上玩耍。但几分钟后，当她出来时，妇女和儿童都不见了，马车被放在一边。上面是引起骚动的纸箱。

看到这个纸箱被“弃”之一边无人认领，梁丽将它收到清洁车内，当日14时许，梁丽下班后将纸箱带回住处。当天18时许，民警来到梁丽家，询问她是否从机场带回物品。随后，梁丽将自己带回家的首饰交了出来，**将梁丽和丈夫刘建华带回派出所接受调查。

梁丽没想到会参与犯罪。当她去调查的时候，她还穿着睡衣，但是那天晚上，她不能回到接下来的十轮，直到9个月后她被保释。

对于这起案件的处理结果，也有很多人有不同的看法，不知道收钱的背后有很大的风险。梁丽重获自由让公众的情绪得到平息，但习惯于接受“捡金不昧”传统道德教育的社会，围绕着“梁丽捡金案”“拾金而昧”的行为，引发的思考和争论仍未停歇。

从最初的可能获得“无期徒刑”，到最后被取保候审，直至宣布不予追究责任重获自由，部分法律界人士认为，深圳市检察机关对这一案件的处理体现了“疑罪从无”、宽严相济的法律精神，是尊重人权、法制进步的表现。

但也有不少法律界人士提出了反对的声音。深圳市律协刑事委员会顾问郑剑民认为，检察机关做出明显有利于梁丽的结论，是“法律对**的让步”，明显有违“法律面前人人平等”的原则，对于规范社会道德起到了不当的示范作用。

在5月16日的深圳律协研讨会上，郑剑民在发言时，认为拷问梁丽盗窃案的深层原因，是贪念与违规处分拾得物习以为常结合酿成的恶果。中国社科院法学研究所刑法研究室主任屈学武教授也认为，梁丽在法律上是“踩钢丝”不值得鼓励，更是不道德的。“这个案子会给老百姓树立一个法律的标尺，以后大家捡东西的时候就要想清楚，该不该捡了。

”他写道。

梁丽的丈夫刘建华并不否认妻子“拾金而昧”，但在他看来，对于梁丽这样一个文化程度不高的农村妇女，用过高的道德标准去要求未免苛刻。“试想一下，有几个人能对眼前的东西完全不动心，有几个人可以交上去？”他反问道。

不过专家对于梁丽最后获释，仍认为检察机关的处理结果存在一定的道德风险。有专家认为，梁丽的行为缺失暴露了她的法律意识薄弱和道德缺失。因此，有必要对社会的认知标准进行引导，让公众清醒地认识到“法律上的免予公诉并非意味着道德上的‘豁免’”，否则，法律的“温情”将演变为对不当行为的纵容，进而混淆对行为认知和道德判断的标准，造成全社会难以承受的风险。

实际的情况是在刚开始审判的时候，公诉人是以给这位清洁工判死刑而进行公诉的，而且法官在刚开始判案的时候也是给他定的死刑，但是后来这段视频被传到了网上，广大网友对此进行了热烈的讨论，并对法官的判案发出了很大的质疑，为清洁工抱不平。后来，基于**压力，他被无罪释放。我不得不质疑我们法律的力量。为什么一个人的命运会有这么大的变化？从死刑到无罪释放是什么样的概念？我不需要说你们都知道。

近年来，这种现象屡见不鲜，使我怀疑我国法律的权威性。法律不高于一切吗？为什么我们有权凌驾于法律之上，而判决却一再改变。

除去这一点，这次的模拟法庭还是让我学到了很多的知识。虽然是法律专业的学生，但是我们接触的一般是理论知识对实践的一些程序并不是很了解甚至可以是说一无所知。虽然这样的课程不能让我们参与活动，但也让我们看到了其他大学法律系学生的风采，这不仅增加了我们的知识，也开阔了我们的视野。在轻松愉快的气氛中，我们有意识地学习。

我领悟到了它的严肃和公正。一开始，书记员、法官、审判长、公正人、辩护人、法定代表人都出现了。随后，经过公设辩护人和辩护人的激烈辩论和辩护，模拟法庭开始拉开帷幕。

在10分钟的休息十间里，审判长和陪审员进行了讨论和考虑，最后审判长宣布了判决结果。审判长庄严的声音，公诉人尖锐的问题，辩护人热烈的辩论，都生动地展现在我们面前。它极大地激发了我从事法律工作的热情和激情，鼓励我不断前进，努力学习，总有一天我会成为他们中的一员，我会为此感到骄傲。

法庭观后感 篇8

二十二岁的青年锒铛入狱。他的年华为何如此虚度?他为何如此浪费宝贵的青春?

他有着悔恨的眼神。他的双手戴着手铐，身后是两名强大的警察。他在我们的眼中缓缓走出法庭，我们的思绪也被带到了很远的地方。

他和我姐姐差不多大。他很单纯。他静静地站在被告席上接受训问。法官亲切而严肃地提醒他，这似乎是一段模糊的记忆。在一次次的训问和一次次的举证中，我们对他的犯罪事实有了十分清晰的了解。

他是乡下的一个孩子。他没有上任何学校。现在他是个勤杂工。去年9月的一天，他在北海网吧上网时，遇到了被打的朋友。他的朋友邀请他来捣乱。为了一时的哥们义气，逞强好胜的他对他人大打出手，还强行拿走了别人的手机。

我不知道是谁发出了几声笑声。那笑声是对犯罪嫌疑人行为的嘲弄。我问自己：值得吗?

太不值得了，一千个一万个不值。这正是他迈开青春步伐录求人生快乐的时候，这正是他追寻人生理想体现人生价值的时候，可是他却如此游手好闲，混迹于网吧这样一些不健康的场所，浪费自己的生命，虚度美好年华，直至现在犯下了大错，走进了监狱，留下了罪名与污点。

最后陈词了，他静默了一会，什么也没说。法官又一次善意地提醒着，他这才缓缓地回答说：我一定要好好改造，以后好好做人，做一个对社会有用的人。

多么简单的陈述。这不是我们老师对我们的期望和要求吗？为什么现在听起来那么真实？

我认真思考着，从他的身上我看到了自己的缺点。我暗暗下定决心，一定要改正缺点，努力学习，珍惜青春，不浪费美好时光。现在我是一个好学生，将来我会成为一个对社会有用的人。

上周五，学校举行了县法院的审判准备。

学校想借此机会提高青少年的法律意识，以免误入歧途。

舞台上的准备非常严格，因为就像在球场上一样，必须庄重严肃，不能有一点戏剧化和喧闹。

在进入会场后，大家成队伍排列而坐。不一会儿，审理开始

从台下的房间里，几名法警带出了三名嫌疑人。后来我们得知，这三个人分别是刘洪林、刘湘文和刘文斌。

除了24岁的刘洪林，刘湘文刚满18岁，而只有17岁的刘文斌还是个未成年人。这时，他甚至戴上手铐关进监狱。唉！

他们三人涉嫌持刀抢劫。他们抢劫了一部手机、一辆电动车和几百元钱。幸好没有**，但他们的借口是赶紧还钱。

听了之后，我才终于意识到法律的重要性。

他们三个人中，刘洪林24岁了，并且有了家室，理应懂法而明确知晓抢劫犯法，却还去抢劫显然是无视法律的存在

事实上，17岁的刘文彬是三人中最悲伤的。他母亲早逝，只有他父亲和妹妹在家。他本可以安心读书，但因为不懂法律而误入歧途。他父亲在台上的脸很悲伤，有点憔悴。他日夜辛辛苦苦地工作，换来了这么一个不孝的儿子，真是悲哀。

从这次事件中，我们可以看出，法律的威严与罪犯的无知行成了鲜明对比。

法律是公正的，是严明的，同时也是不可侵犯的。我们的任何社会行为都受法律约束。想想一下，如果没有法律，这个世界会怎样？抢劫、**、绑架、纵火

不过是家常便饭而已

作为一代中学生，我们应该努力学习，遵守法律和纪律，做一个讲道德、守法的好公民，将来成为一个对国家和社会有益的人。不说有帮助，至少不祸害社会，危及社会。

学法、懂法、守法，不过是因该做的事罢了。

法庭观后感 篇9

近日有幸参观了一场大学模拟法庭的辩论赛，并且我被这一场激烈而又精彩的赛事所深深震撼。这场模拟法庭赛事不仅展现了大学生们的才华，更向我们揭示了法庭辩论的魅力和影响力。在这篇观后感中，我将详细叙述我的观赛体验，以及对大学模拟法庭的一些思考和感想。

当我走进法庭内，一股庄严的氛围迎面而来。整个庭堂气氛凝重而庄重，仿佛身处于真正的法庭。在庭堂内，有两个对立的辩论团队，分别代表原告和被告，他们各自占据一侧。法官席位严肃而威严，坐在高高的椅子上，笔挺的法庭袍彰显了他们的权威。观众席位上坐满了前来观看辩论的师生们，期待着一场精彩的对决。

辩论正式开始后，每个角色演员充分展示了他们的角色扮演能力和对各种法律程序的了解。原告团队充分利用他们的文字表达能力，陈述了他们的案情和证据，试图说服法官和陪审团支持他们的主张。被告团队则运用逻辑和辩证法来寻求法庭支持，他们通过简单而有力的陈述，试图削弱控方证人的可靠性。

整个辩论过程中，双方团队都有坚定的目标且接招迎敌。他们不断展示自己的观点，驳斥对方的观点，试图抓住每一个细微的漏洞。在撰写和发表辩论陈词的过程中，辩论团队们展现了他们出色的研究能力、逻辑思辨能力以及表达能力。他们能够轻松地从不同的角度分析问题，充分展现自己的逻辑思维能力。他们的演讲技巧和自信也令人赞叹，每个人都能够很好地掌握整个庭审的氛围和节奏。

同时，辩论团队也将大量的法律知识运用到实际案件中，这促使我对法律的学习产生了浓厚的兴趣。辩论中使用的法律概念、法律原则以及各种判例都是他们认真研究并积极运用的结果。这让我意识到，法律知识的学习和运用是一个复杂而又庞大的领域，需要通盘的思考和深入的研究。

在整个辩论的过程中，令我最有感触的是辩论团队在表达观点时所展现出的自信和热情。无论是原告团队还是被告团队，每个人都充满热情地陈述自己的理由和证据，并且对法庭的公正性和客观性有着极大的信心。这让我意识到，在法庭上，表达自己观点的自信和热情是至关重要的。只有这样，他们才能够说服法官和陪审团支持自己的主张。

通过观看这场大学模拟法庭的辩论赛，我也认识到法庭辩论的影响力。在辩论中，双方团队为了赢得辩论的胜利，不断展现出他们的才华和能力。他们通过争辩，通过推理，通过论证，为自己的观点争取最有利的支持。这使我深深地理解到，辩论的力量和魅力是无可比拟的。在一个真正的法庭上，这种辩论才能够帮助法官做出客观、公正的判断。

在结束观后感之际，我不禁想到，大学模拟法庭的辩论赛是大学生们展示自己才华和能力的最佳平台。通过这样的训练，大学生们不仅能够提高自己的表达和辩论能力，更能够培养批判性思维和逻辑思维的能力。而且，在这个过程中，他们也能够更好地理解法律的原则和概念。这无疑为未来法律从业者的培养奠定了坚实的基础。

总之，观看这场大学模拟法庭的辩论赛让我深深感受到了法庭辩论的魅力和影响力。在辩论中，大学生们展现了自己的才华和能力，他们逻辑思辨能力、表达能力和法律知识让我刮目相看。同时，辩论也更加加深了我对法律学习的兴趣和认识。作为一名大学生，我深信，通过参与这样的模拟法庭辩论，我也能够提高自己的表达和辩论能力，培养批判性思维和逻辑思维能力，并为将来的发展打下坚实基础。

法庭观后感 篇10

知法懂法，营造法治社会

六一班田昊钰

12月4日是全国一年一度的法制宣传日，也是我国第一个宪法日。在这个特殊的日子里，保定市六一小学法制主任宋献茹老师组织六年级一班的大队委，准备“模拟小法庭，法律在我心中”活动。Gx86.CoM

一、开展模拟小法庭活动

12月4日，在这个特殊的日子里，我们班开展了“模拟小法庭”活动。经过两周的紧张准备，我们确定了病例和参与者。其中，有悔恨的被告人和昂首挺胸的法警。

课余时间，我们将讨论细节的完善，练习标准动作和细致的方式。看，在**教室，“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着合议庭，希望对自己网开一面，能够从轻处罚；而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，审判长和法官们情不自禁——法律面前人人平等！

在法庭辩论举证中，原告和被告分别就事实向“审判长”举出证人、医学证明书等证据。依据这些材料，作为审判长的我流利的进行着庭审的流程，从依法审问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。

虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，均诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他**的同学也非常细致，谨慎的听取我们的对话，言行，并不时提出意见、建议。

二、知法懂法，营造法治社会

同学们通过**模拟小法庭，一方面开始关注身边法律现象，感受到身边的法制气息越发浓厚的趋势，另一方面增加了同学们对法律知识的兴趣，通过我们最喜欢看的表演形式，有效的传播法律精神，达到普法、宣法的目的。

最值得一提的是，此次活动中，六一班的学生通过小学生最常见的玩耍打闹致伤伤害赔偿纠纷的案例，进行法庭的辩论，更加贴合学生生活实际地向学生们传授法律知识，同学们在表演和**中感受到法律的严谨和魅力。

是啊，在法律面前人人平等！无论是谁违法，都会对他人、家庭和社会造成不同程度的伤害。他们必须为此付出沉重的代价：从付钱到付命

那么，作为小学生，我们又该从何做起呢？我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们应该从小培养文明行为和守法行为。

现在全社会都在提倡和谐建设，我们也必须在和谐建设上下功夫。当然，光靠我们的力量是不够的。我们必须牵手并动员上一代人维护和遵守法律。

相信在我们的共同努力下，明天的阳光会更加灿烂，我们的社会会更加和谐！

法庭观后感 篇11

人生第一次现场观摩打官司，虽然是模拟的，但是大家都还是挺正儿八经地准备了。我倒是时候法官陪审员都已经穿好了服装。看到他们我有点兴奋。我想感受一下法庭的庄严。

这个案子是民事纠纷。我觉得双方都有合理的理有。我很期待看到他们的表演。

终于等来了**。法官和陪审员都走进模拟法庭的现场。书记员先宣布公诉人和被告认到庭，询问并确认庭情，然后宣布法庭纪律，然后审判组法官出庭并宣布**审判，并进行法庭调查、法庭辩论等法律程序。大家都很认真地扮演自己的角色，只是还是感觉不到肃穆感，可能是法官一贯的风格都是幽默的，感觉有点不适应。

本以为庭上公诉人和辩护人要进行激烈的辩论的，因为看到电视上基本都是剑拔弩张的，不说是要打起来吧，互相责问辩论都是有的，结果双方非常和谐，有条不紊的陈述。一名证人被请到中间。双方的证人都有点闲暇。在证人作证之前，法官没有完成所有的程序。两名证人同时出庭作证！汗啊！

时间飞快的流逝，一个小时没到，就差不多了，中间有一次休庭协商，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号。

法官陪审员下场的时候我还有点没回过神！觉得怎么好像没怎么审结束了。

虽然有点不正常，但大家都准备好了第一场模拟比赛。让我们更好地了解一下劳动法的一些实际应用。可以说，我们可以用活生生的书本知识，将来上班时也可以用劳动法的相关规定，更好地维护自己的合法权益。通过这次审判实践，我初步掌握了审判的一般过程，对劳动法和社会保障法律法规的适用有了更深的认识，充分认识到理论与实践相结合的重要性。模拟法庭也让我对劳动法和社会保障法更感兴趣。

介于这次模拟法庭的一些不足之处，老师提出再开一次模拟法庭。我期待着学生们的表演。我希望看到一个庄严而激烈的法庭。我也希望看到法官的调解能力。

为了更好地参与下一届模拟法庭，最好多读书、多看经典案例，做一个懂法律、懂用法的中国农民！

gx86.com相关文章推荐

法庭观后感(系列6篇)

认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？需要回过头来写一写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的大学生模拟法庭观后感（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

法庭观后感 篇1

按照我们的培养计划，教研室老师组织我们在本学期末进行了刑事模拟庭审，两个法学班共同组成了模拟庭审小组。包括审判组的合议庭、书记员、证人、法警，公诉人员，两个被告人以及他们各自的辩护人共15名同学。我在这次模拟实践中没有成为“演员”，仅作为后勤人员提供必要服务，开庭时的角色是旁听人员。然而对于整个庭审的演练和正规的程序我也有了比较深刻的认识。进入大学这近三年的时间里，我们对法学已经有了一个系统的学习，法学的基础理论素养也已基本形成，但是距离法律实践还是有一定的差距，甚至可以说是理论与实际脱节。按照法学本科法律实践的要求，做到法学理论与法学实践相结合，模拟法庭的形式是我们法学本科生进行法律实践的必要途径。所以大家的参与都表现积极，态度认真。

这次模拟法庭，我们以××和××盗窃摩托车一案（虚构）作为案例，我们运用这近三年来学过的有关知识具体的制定了法庭实施计划，认真做了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理合法顺利的进行，同学们进行了多次合练和修改，在老师的指导下，形成了较完整的庭审过程。对于这次模拟法庭活动，我有一些感受，具体包括对于模拟法庭本身的认识和对于案件的理解。

首先，就模拟法庭本身而言开展模拟法庭的目的，是为了弥补满堂灌输式教学缺陷、填补纯理论学习的不足，培养学生处理实际法律案件和纠纷的能力。具体来说：

1.参与同学成为学习的主体。这次模拟法庭，实质参与主体为合议庭成员、公诉人、被告及其辩护律师；形式参与者为书记员、法警、证人以及旁听人员。在前期准备阶段实质参与者针对案情收集资料，分别制作了相关文书，并且提前查阅资料熟知庭审程序，形式参与者也对案情有了详细的了解，与大家进行了多次讨论。从这个方面来讲，参与者学到的知识是较丰富的。但是，因为实质参与者的人数有限，以致于很多的同学不能参与进来。

2.控辨双方在庭前形成了自己的法律意见，在开庭时从容的进行陈述和辩论。案件是大家虚拟的，被告人和地点也并不存在，所以大家并没有受到太多束缚，可以根据案情进行控诉和辩护，这是老师在最开始的时候给我们的指导，让控辩双方有了更大的空间发挥自己。双方都做了充分的准备，开庭时的陈述与辩论做的很好，然而过于注重案件的法理分析，所以我们忽视了对各种相关学科和知识的了解和应用。以至于老师在我们演练过程中提出了很多与现实情况不符的地方。时候我们自己也觉得很可笑。可见模拟法庭训练是一种综合素质的训练，它不仅包括了对法律知识的学习，还包括了对与案件相关的政治、经济、社会，具体现实的了解。

3.从模拟法庭的准备来看，我们分工很明确，节省了时间的同时也提高了效率，做到“术业有专攻”，但是从另一个角度看，我们都仅仅局限在某一个角色，无法全面的体会各个人物的职责和作用。其次，就案件而言，出现在了共同犯罪，虽然原本设想的案件很简单，但是共同犯罪和随之辩护方提出的自首情节是量刑上出现了一些变化。我经过查看发条认为共同犯罪中王刚对于盗窃案得逞的作用至关重要，不符合从犯的相关规定。两个都其主要作用，也就是两个都是主犯，这种情况合法可行。自首方面，根据法律和相关司法解释规定，确已属于自首情况。不管二者处于何种目的，主动交代的情形符合法律规定，所以合议庭同学的判决我认为合法合理。

经过了近两周的排练，准备，我们的模拟法庭已经基本成熟，虽然最初我们因为之前民事模拟法庭的经历想当然的犯不少程序上的错误，但经过老师的指导和大家的努力基本上已经改正了。这次实践活动又给我们上了生动的一课。让我们从理论学习的空壳中脱离出来，距离现实的法律越来越近，相信大家都从这次活动中收获不少，在以后我们真的投身法律事业的时候，这次经历必然会让大家记忆犹新的。

法庭观后感 篇2

我一直觉得学习法学光靠对法律条文的死记硬背是远远不够的，想要真正的学好法律、运用法律就必须亲身参与到具体的案件调查之中。在大三的下半学期选择课程时，我选择了模拟法庭这门课，一是想检验一下自己三年来学习的法律知识，同时也想为即将走出校园走向工作的自己积累一些实践的经验。这次模拟法庭的课程，对我来说受益匪浅。通过实践增强了我运用法学理论和法律知识的能力，并且分析问题、解决问题能力也有所提高。

在本学期的第十五周，我们行政法小组对一件以烟草专卖局为被告的行政案件进行了模拟庭审，我以被告方的第一代理人的身份参与其中。经过全组人的精心准备和相互配合，我们的模拟审判得到了大多数老师们的认可，这样我很开心。虽然得到了老师们对我们的一定的认可的，但是我们也深知自己还有很多的不足之处，还有许多地方需要改进。不足之处主要表现在，首先，模拟法庭是对真实的案件进行的模拟审判，它是真实审判活动的模拟，而不是“表演”。真正模拟之前我们行政法小组的成员对审判程序的进行事前做了沟通，原被告双方的观点也都互相的有所了解。虽然这对我们的最后的模拟庭审的顺利进行有一定的帮助，但不免使我们陷入程序化的，格式化，戏剧化的模式。这是我觉得这是有些遗憾的地方，如果以后还有这样的机会，这是应该避免的。。其次，是在庭审的准备阶段，大部分小组成员对该部分程序理解不够，在部分程序的细节上拿捏不到位，使庭审程序显得有些脱节，气氛也不是很好。最后，是在法庭辩论阶段。因为模拟法庭机会难得，老师想让每个组员都有机会展现自己，所以出现了被告方四名代理人，原告方三名代理人的场面，加之大家准备都很充分，每个人都有想表达自己看法的意愿，致使法庭辩论阶段显得有些混乱。

这次实践，是对我三年来学习的一次考核。原以为熟悉的那些知识，在运用到实践中的时候，才发现是那么的生疏。所谓“学无止境”，我会在实践中继续学习下去。

通过这次的现场的模拟庭审和之前的准备，也使我有机会亲身体会了开庭审理的全部流程，虽然我们的程序还有所欠缺，但是通过我们小组成员的共同努力，我了解了行政案件审理的基本过程，对行政案件的法律文书的格式和内容都记忆深刻。对诉讼程序进行的节奏也有所知悉。特别是一些行政诉讼不同于民事诉讼、刑事诉讼的一些地方，比如行政诉讼在原告宣读起诉书之前要先由被告即作出具体行政行为的行政机关宣读行政处罚决定书等。具体的实践使书本上的这些抽象的知识更加具体更加的生动，更容易被掌握。只有付诸于实践，才能真正的理解所学的知识，从而达到融会贯通。我个人认为模拟法庭这样的学习方法是非常有效的。

在模拟演练的时候，所有的成员都很认真，都对自己负责的部分做了相当充分的准备工作。大家互相帮助，互相提意见，互相纠正对方的不足，整个过程重交流、重讨论。正是这次的模拟法庭使我学会了团队合作，培养了我的团队合作精神，使我懂得了个人能力与团队合作的重要性，我想这也是以后工作时一项不可缺少的素质。

通过这次的模拟法庭的实践课程，不仅让我更加牢固的掌握了知识，也使我有很多的感悟和想法，我想这些想法对我以后真正工作也会有很大的影响和激励。

一、宁可在战场下流汗，也不要在战场上流血

这句话是罗老师在对我们的模拟审判活动进行点评时说的一句话，使我感触很深。成功永远都只会青睐那些有准备的人，那些为了成功努力过的人。任何成功都离不开私下的努力，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，只有努力过的人才有机会和成功相遇。

作为一名代理人，成功也许就是最大限度的维护委托代理人的权益。而要想在法庭上一展风采，要想最大限度的维护委托代理人的利益，要想使自己不被对方的观点所牵制，就必须拥有充分的准备，对案件进行透彻的分析和思考，大量查阅相关的法律。做到对方的每一次发问都在自己的预想之中，对每一个问题都已经进行了预先的回答设想，做到胸有成竹，只有这样才能在法庭——这一战场上取得最后的胜利。

二、不要轻视任何一个对手

不要轻视任何一个对手，也不要过分的相信自己的能力，这也是我在这次模拟审判活动体会到的一个道理。由于在之前进行准备的过程中，控辩审三方都有相互交换过意见，我对“原告”方的观点也都有了一些了解，自认为原告方准备的不是很充分，对于他们的观点予以反驳也相当的容易，就是这样的一种想法使我在后来的准备中松懈了下来。当真正的模拟庭审时，对方提出的很多新的观点，让很慌张，触不及防，甚至被告方没有人能应答对方的提问，这都是过于自信和过于轻敌的表现。在以后的实际工作中，这可能就是致命的伤，可能会导致失败。有自信固然重要，但是自信要有一个限度，盲目的自信不但不会成功，还很可能让自己陷入失败的痛苦。

尊重对手，正确的认识自己，也是成功者不可少的一个优秀品质。

三、不要忽略任何一个队友

不要忽略任何一个队友，每一个队友的意见都可能成为左右成败的关键。任何的时候，集体的智慧都要远远的高于一个人的智慧，在工作和学习中，要相信队友，耐心的倾听每一个队友的意见，集思广益。在这次的准备过程中，我与另外4名队友组成了被告方小组，大家一起对案件进行了分析，很多人收集到了我没有留心的法律条文，大家的很多意见和想法也是我所想不到的。在最后的模拟庭审中，我们的小组长发表的观点，我当时是不认同的，甚至我觉得他的这种观点会使我们被告方显的很被动，当时我对小组长的也有很多的抱怨。但是到最后，老师点评的时候，我才知道，原来小组长的观点才是正确的，自己才是陷入对方圈套的那个人。

在任何团队合作的活动中，不要忽略任何一个队友，在最关键的时刻，那个让局面扭转的关键人物可能就是平时不太说话的，常常让你抱怨的人，每一个人都可能成为左右成功的关键。正是大家的.通力合作，互相配合，才使我们的最终模拟得以顺利的开展，才能让被告方意气风发，甚至达到了老师眼中“嚣张”的程度。

这次模拟法庭的学习和实践，除了令我对一些具体的知识记忆的更加深刻之外，也使我明白了程序对实体公正的重要性。同时也领悟到了上面总结的很多道理。

总的来说，这次的模拟法庭提高了我个人的实践能力和对法律的适用能力，使我对关于烟草专卖相关的法律法规也有所了解，这次的模拟法庭实践课程，是我在大学学习期间非常有意义的运用知识的实践，也会是我以后工作中的一次非常宝贵的经验。

法庭观后感 篇3

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动，它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获特别多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的`理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。

不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。

最后，有一点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得准备了一段时间后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的心情真的无法用言语来表达，就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。

这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的能力，丰富了我的大学生活。

法庭观后感 篇4

迎接挑战的一天最之后了。一开始只是觉得兴奋、新鲜，但当我站在模拟法庭台上的时候，我最后明白了——“庄严”。

时光很快，就是那么几十分钟，我们的模拟法庭结束了。但几十分钟的表演凝聚的是我们很多天的反反覆覆的排练，是我们全体模拟法庭同学共同努力的成果。

我们常常说要学以致用，在此刻这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动中我们需要充分发挥自身潜力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮忙的'艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。透过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。

此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一齐互相了解，时光长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们带给了这样一个机会，同学们在一齐讨论法庭程序的进行顺序，一齐找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。能够说这是我们所有成员团结的结果！

总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅仅培养了我们的个人潜力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人潜力与团队合作的重要性！

法庭观后感 篇5

本学期，为了培养学生应用法律的能力，教学大纲安排了《模拟法庭》课程。本人作为法学052班模拟法庭课程的主讲教师，根据教学大纲的安排，在第17、18周组织学生进行了模拟法庭的一系列演练。现本人就本次模拟法庭课程进行如下总结，以求汲取经验教训，完善以后的模拟法庭教学。

一、本次模拟法庭的主要教学内容

本次模拟法庭课程主要包括以下主要内容：第一，统一安排学生到法院进行庭审的旁听;第二，统一安排学生观看法庭资料片，熟悉法庭的审理程序;第三，向学生下发“模拟法庭”任务书，明确学生在模拟法庭中的任务和要达到的目标，并统一向学生教授法庭审理的实际情景和注意事项;第四，安排学生分配法庭角色，力争每人都有实质性角色，每人都能真实融入模拟法庭案件的审理;第五，要求每个学生根据自己的法庭角色，撰写各自的法庭文件，包括起诉书、公诉书、答辩状、代理词、辩护词、审判书、结案总结等等。并按照法院、检察院、律师事务所法律实务工作机关的真实流程，统一订卷;第六，要求学生对本次模拟法庭开展的民事诉讼、刑事诉讼案件分别撰写总结，并对整个模拟法庭课程的心得体会撰写报告。

二、本次模拟法庭的经验

本次模拟法庭课程收到了较好了教学效果，完全达到了教学大纲要求的教学目标。总结起来，有如下经验可以值得日后模拟法庭课程借鉴。

第一，选择真实案例，最大限度按照真实的法律工作要求和流程进行模拟。本次模拟法庭，本人精心选择了三个实际中真实发生的案件(两刑一民)，向学生提供了真实的'案件材料(包括各种真实的笔录、合同、照片、鉴定等)，完全按照法律工作者真实的工作状态要求学生进行案件的研讨和出庭(例如，不允许对抗双方在开庭前接触)。实践表明，这种近乎真实的法律工作状态模拟课程带给学生的是最大限度的接触真实法律的体验，极大地调动了他们的兴趣，使他们能够充分调动自己平时所学的法律知识，并充分考虑到证据的运用、事实的认定等平时课堂教学所忽略的东西，全方位锻炼了自己的法律实务工作能力。

第二，通过各种途径和方式提前让学生熟悉程序。模拟法庭能够顺利进行，很大程度上依赖于学生对于法庭程序是否熟悉，而法科学生的动手能力也很大程度上取决于其对法律程序的熟悉上。本人通过和其他老师共同配合，安排学生阅读“模拟法庭任务书”、实地旁听法院审理、观看我国法庭资料片、观看国外法律电影，并向学生讲授自己从事法律实务工作的体会，使得学生事先最大程度地了解并熟悉我国法庭审理的基本程序，这为本次模拟法庭的成功奠定了基础。

第三，合理进行角色分配。模拟法庭教学成功与否，取决于全体学生是否能够真正参与到模拟中来，而这又和其所承担的角色密切相关。有的角色，例如法官、检察官、律师，承担的法律工作较为具体明确，其锻炼意义较之其他角色也就更大。有的角色，例如法警、书记员、旁听人员等，真实参与度相对较小，从模拟法庭中所获收益也相对较小。有鉴于此，本人有意对角色进行了轮换，保证每个同学都获得了“含金量”较高的角色。另外，本人还在角色中独创了“法治记者”、“法学研究工作者”等角色，以取代“旁听人员”。要求他们对法庭审理、案件反映的法律问题进行点评，并形成各种文体的书面材料。其目的就是为了让在单场模拟法庭中没有分配到任何实质性角色的同学，带着问题和思考来从“局外人”的角度对整个案件的审理过程、案件本身阐发的法律含义和社会意义等多重角度来认识法律、认识法庭，提升他们的理性思考水平和全方位写作水平。实际表明，这一条是值得在以后的模拟法庭教学中加以坚持的。因为它实际上表明法学作为一个宽口径的专业，理所应当培养出宽口径的毕业生。

第四，给予学生较为充足的时间进行准备。本次模拟法庭虽然集中开展于17、18周，但是相关的案例筛选下发、角色分配等前期工作已经在学期期中阶段圆满完成。这就留给了学生较为充足的时间进行探讨和准备。从模拟法庭实际运行来看，学生驾驭审理程序的能力令人眼前一亮，一场比一场出色。这不能不说与学生准备时间充足、前期工作扎实有关。

三、本次模拟法庭的不足

本次模拟法庭虽然取得很大成功，但是依然有一些不足之处，今后应当加以注意并予以改进。

第一，审理程序出现瑕疵。例如，在第一次民事诉讼中，审判长宣读判决书出现错误，导致实际判决结果和判决书书写的判决结果完全背离。审理结束后，没有要求当事人阅读法庭记录并签字。又如，在刑事诉讼中，在进行法庭辩论时，合议庭对于控辩双方的辩论节奏控制稍欠火候。这些瑕疵都是学生进行模拟法庭时经常出现的问题，主要原因在于对于审理程序的不熟悉，这对于初次接触仿真法律实务工作的学生来说都是难免的。

第二，法律文书书写尚需规范。学生所写的各种法律文书基本具备了法律工作的要求，但是依然显得较为粗糙。不论从逻辑性、严谨性还是论理性等角度，还需要花大力气提高。这需要学生大量阅读优秀的法律文书，并且平时多写多练，方可提高。

第三，学生的综合法律理念尚待提高。从学生撰写的案件分析材料和总结看，学生对于法律、法治已经有了初步的认识，但是依然存在严重的法律功利主义、工具主义的倾向，对于法律、法治还远远没有达到信仰的程度。相反，一些社会上对于法律的不良认识反而对学生的思想影响较大。这是模拟法庭反映出的最令我担心的地方。引导学生建立一个公平正义的、非歧视的、善良的现代法治理念，路依然漫漫。

四、结语

法科大学生不但要刻苦学习法律理论知识，还要刻苦锻炼法律实务工作能力，这两者缺一不可。模拟法庭为提高他们的这方面能力提供了现实的途径。但是，这仅仅是他们从理论迈向实践、从学习迈向应用的第一节台阶。正因为是第一节台阶，作为教师的我们就更应当尽心尽力帮助他们迈上去。学习法律理论，锻炼法律技能，这仅仅是模拟法庭课程乃至法律课程最一般化的要求，更为深远的是要将学生塑造成一个具有现代法治观念的法律人，让他们每个人都能够遵守法律、维护法律、信仰法律，让他们每个人具有强烈的社会责任感，让他们每人都能成为促进公平的一分子。

法庭观后感 篇6

法学111班112221赵佳星要想成为一名优秀的法律人才，我们当前所要掌握的就不应仅仅限于理论方面的知识，我们应当更加注重实践。这个学期，我们终于开始了“模拟法庭”这门课程的学习。都说“实践是检验真理的唯一标准”,通过“模拟法庭”这一“实践”能够检验我们的法学理论知识的学习，同时加强了对我们分析和解决实际问题能力的训练和培养，对我们更进一步的学习和今后参加法律工作都有着有巨大的促进和帮助。通过大二时对高年级模拟法庭的学习观摩和本学期的亲自实践，我感觉无论是在程序上还是实体上对法学知识的领悟方面都确实是收获颇丰。

一、观摩模拟法庭的感受

自大二以来，我已经观摩了二十次左右的模拟法庭。在整个观摩学习过程中，我感觉最重要的一点就是对其开始形成了一个初步的感性认识。首先，虽然我们在专业感受教育的课程中曾经观摩过一次真正的法院庭审，但是除此之外我们对庭审的流程可以说是没有丝毫了解，通过几场观摩学习下来，我们基本了解到一般的庭审流程主要包括法庭调查、举证质证、法庭辩论、最终宣判等环节，也明白了各个角色的职责、权限，感受到了庭审的宗旨与原则。其次，在最开始的观摩中，由于对其的不了解，我们只能从学长学姐的纠错、提问和老师的点评中了解到这个庭审过程中出现了哪些程序或实体上的问题。但是，随着看的庭审的不断地增加，我也能够逐渐地发现其中存在的问题，也能形成自己的一些观点和看法。比如，在大二时观摩的庭审中出现的最多的问题就是同学们可能受到了之前参加的辩论赛的影响，控辩双方经常出现撇开法官开始自由辩论的情形。我国是适用于职权主义审判模式的,强调法官的主导地位而不提倡控辩双方在审判中的积极性，所以在庭审中一切都要庭法官的指挥。其他的还有一些小的问题，比如陪审员穿了法袍、书记员最后没有让当事人、辩护人等在庭审笔录上签字，庭上没有交换证据导致庭上频繁交换证据、开庭时要求全体起立等等。最后，在整个观摩学习过程中，我能很明显的感觉到越到后来的模拟法庭，他们出现的问题越少，程序也越来越规范。我觉得这些都是通过不断地学习和吸收之前出现问题的组的教训的结果，也正是因为我们在大二过程中的学习，在本次我们组的展示中才没有在庭审过程中出现一些明显的问题。我认为整个模拟法庭的过程就是一个相互学习、相互成长的过程。

二、参加模拟法庭的感受

在这一学期里，我们真正接触到了模拟法庭的模拟工作，我们不再只是庭下的观众，我们真正成了模拟法庭的表演者。在这次的模拟法庭准备工作中，我们小组中的每一位成员从选案例，分配角色、任务，到进行讨论、演练，表演都付出了自己的努力，我们也真正的从中学到了很多的东西。首先，在这次的模拟中，我担任着审判员的工作，要与审判长一起讨论案情，给被告人定罪量刑，撰写判决书。在这一项工作中，给我感触最深的一点就是作为法官，任何时候我们都要用法律来说话。脱离了法条，凭空的按自己的推测、想象去发表自己的观点是毫无意义的。我们在一开始的讨论中就陷入了这个误区，就像是我们单看“被告人在20xx年入室盗窃偷得200元不构成盗窃罪”这一点，在大多数非法律人士看来这是完全不可理解的。但是根据当时的法律综合来看，这确实不能构成盗窃罪。后来经过咨询老师和查阅相关的法条我们最终得出了一个相对合理的'定罪量刑的判决。在这过程中，我们还学会了关于撰写判决书的格式、方法，这无论对我们以后的司法考试还是在以后可能的工作中都是有很大的帮助的。其次，在实体方面，我们通过本次的模拟，确实对于“盗窃罪”这一罪名的相关构成要件等要素有了更深一步的理解。尤其是对于“入室盗窃”，自从《刑法修正案八》出台以后，“入室盗窃”已然成为一种行为犯，只要实施了“入室盗窃”的行为，就构成既遂，其中也不存在数额的构成要件规定。再次，在这次的模拟法庭准备过程中，虽然我们每个人都分配了各自的角色，也相应的去准备各自的任务，但是在整个过程中我们通过不断的讨论，互相的提醒与帮助，也能体会学习到作为别的角色的工作任务，最终能够全面的锻炼到自己的能力。最后，我们这个案例是来自于天津市河北区法院的一个真实的案例，在法院的真实审判中，法院最终是判决了被告人皮特比尔三年有期徒刑，在事实认定过程中，认为其20xx年在南京的盗窃行为构成犯罪。我认为法院的判决是有些重的。另外，当时《刑法修正案八》还没有出台，根据当时的法律规定和法不溯及既往原则，被告人仅仅是有入室盗窃的行为，没有达到数额标准是不构成盗窃罪的。所以我认为法院的判决是值得考量的。

三、模拟法庭中的学习体会总结

整个模拟法庭的学习过程下来，我通过同学们对他们的提问和纠错、老师的点评，最终也形成了自己的一些看法和领悟。首先，我国的法庭庭审普遍存在的一个问题就是我国“重实体，轻程序”，对量刑论述的不是很充分。这就使得我国的刑事司法倾向于查明案件事实，惩治犯罪，维护社会秩序，至于是通过什么样的程序达到上述目的似乎并不重要，只要结果公正了，程序公正与否无需考量。但是我们知道只有程序是公正的，才能达到约束国家公权力，真正查明真相，保护公民利益和社会秩序的目的。在模拟法庭的观摩过程中总体感觉就是，控辩双方都注重对于案件事实真相和定罪的辩论，对于量刑的多少论证的则不足。我认为开办这课程的主要目的就是让我们引起对程序的重视，所以通过这门课我们一定要增长一些程序方面的知识。其次，我们都知道以前在法官进入法庭之前，全体人员包括控辩方都是需要起立的。但是通过老师的指点，我们知道这一要求经过最高检的提议已经被废除了。因为检察院和法院都是我国的司法机关，属于同级，没有必要为法官起立。这一点属于我国的司法人员针对庭审过程中存在的一些问题提出的建议促进其合理化。从这一点看，我认为我国法治的进步就是要依靠我国所有的法律工作者针对现实生活中存在的不合理的地方贡献自己的一份力促进其改进的过程。再次，学到了很多关于庭审中的证据方面的知识。第一，在庭审中一个完整的证据目录包括着证据的名称、来源、内容、目的和形式。一般在现实的庭审活动中，在正式开庭前法官都会组织控辩双方或是原被告交换各自的证据，所以在正式开庭时双方可直接进行举证质证，没有必要让法警再一一提交证据。第二，根据老师的经验来看，“书证”一般都是能够发现问题的，都是需要质证的。第三，在刑事审判中，“被告人的供述”是最主要的证据，我们不能因为在庭上对被告人进行了询问就被将其列入证据目录内作为一项证据出示。最后，在实体知识和法庭辩论方面学到了一些新知识。第一，在我以前看来，要想区分“主从犯”，一个必要的前提就是必须至少存在两个被告人。但是事实上根据我国的司法解释的明确规定，一个人犯罪也可以认定为“从犯”，如果有证据证明其实是犯罪是由他人指使实施的，可以认定为从犯。第二，在庭审过程中法官最好是能总结出焦点问题，这其中在刑事审判和民事审判中还有一些不同。在刑事审判中，一般是在法庭辩论前法官总结出焦点，然后控辩双方围绕此焦点进行辩论；在民事审判中，法官则是在法庭调查前就总结出了原被告双方争论的焦点问题。第三，作为辩护人，永远需要关注的就是“事实”，法庭辩论的前提就是事实还不清楚。辩论的顺序依次为是否存在犯罪行为，属于什么罪，定罪之后看是否存在从轻情节。

总之，通过参加这次的模拟法庭课程，真的学到了很多课本上学不到的东西，增长了许多见识，也为自己以后的学习、工作都提供了很大的帮助。

马背上的法庭观后感9篇

好的影视作品可以让观众们有所领悟，同时我们的思维也在不断随着剧情发生变化。观后感，一般是自己对某部作品观看后收获的感悟心得，在写观后感时，需要把握“观”和“感”之间相吻合。您对写好作品名的观后感有信心吗？这里是笔稿范文网的编辑准备的您可能需要的“马背上的法庭观后感”，如果您觉得这篇文章不错请收藏它吧！

马背上的法庭观后感 篇1

《马背上的法庭》是一部朴实的纪录片。没有豪言壮语，没有悬疑的拍摄技巧，主角们甚至没有具体的名字，只有简单的代号：老冯，一个基层老法官；杨阿姨，一个即将被清退的书记员；阿洛，一个刚到基层工作的年轻法官；一匹驮上国徽、帐篷及文书的老马。

这些，就是这个法庭的全部。

让我在影片中感受最深的是老冯对国徽的献身精神。国徽是国家权力的象征，挂在法庭上的国徽更是庄严法律的象征。当老冯被摩梭阿姨热情邀请进来时，他嘴里念叨着国徽。

马被偷时，老冯首先想到的是国徽。大清早在鸡肠子寨里回荡的声音依然是：“谁偷了我们的马，马上有国徽，偷国徽是犯法”。

当他发现国徽躺在草海中时，冯不顾危险，冲进沼泽把它拿回来。当被问到国徽“是金的、银的还是铜的、铁的？”，老冯严肃地说：

“它就和你们心中的佛一样重要”。冯先生的形象代表了中国数万名致力于自己工作的法官。于是我领悟到：

国徽是老冯的神，法律是法官的最高信仰！

“信仰”一词在中国文化中最早见于唐朝西明寺道世法师的作品《法苑珠林》：“生无信仰心，恒被他笑具。”“信仰”在字典中被解释为：

“对某种宗教，或对某种主义极度的信服和尊重，并以之为行动准则。”在我看来，法律信仰是法官内心对法律价值的认同以及对法律的坚定信念和尊重，并在司法实践中坚持拥护宪法，忠诚捍卫法律，在司法的全过程中要忠于职守，公正廉洁，从而履行自己的职责。

法律是一种强烈的信仰，它**于人们对社会正义、权力平等和正义的渴望。法官坚持法律信仰，这也是国家全面建设法治的必然要求。法官的法律信仰应包括以下几个方面：

一是法官应具有崇尚法律的信念。二是法官应具有良好的法律职业素养。三是法官应具有良好的司法品性和德行。

四是法官应具有强烈的职业感和使命感。群众期待的法官是判断是非、维护社会公正的特殊群体。因此，树立坚定的法律信仰是法官执业的最低要求。

在现实生活中，我们总能看到老冯式的人民评委。海淀区人民法院知识产权庭庭长宋鱼水，独立办案15年来，公正高效地审理了各类民商事案件1200余件，其中300余件属于疑难、复杂、新类型案件，均取得良好的社会效果。她在工作中良好的职业道德和司法水平得到了同行和社会的广泛赞誉。

湖南桑植县的法官向恩林，10年来背着9.5公斤的国徽行走在乡间，和同事们走遍200多个村庄山寨，在桑植绵延不绝的群山中建立“流动法庭”，跋山涉水遭遇各种艰难险阻却毫不动摇。对法律的忠诚是法官对自身的一种内在约束，也是对社会的一种强烈责任感。

法律信仰促使法官把维护社会公平正义作为一种职业，也是一种人生追求。这种权力深深扎根于法官的心中，也从另一个角度保证了法官对法律不可动摇的忠诚。

法律需要被信仰，否则它形同虚设。有法律知识的法官并不意味着他有法律信仰。如果法官不信法律，不说法官有枉法之嫌，有的法官不注意公众形象，从深层次上反映了法官缺乏法律信仰。四川省南充市西充县人民法院某次**时，一名女法官在庭审中玩手机，书记员也身着便装一边抽烟一边听案；玉溪市澄江县人民法院的民事一庭庭长因为律师没有顺从其意愿，竟把律师铐在法院篮球架上暴晒40分钟。

仅仅因为他们不把审判当一回事，不相信法律，就会导致这些现象。

古人言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。强化法官对法律的忠诚和信仰，应当做到：

一、保障司法公正。法官作为正义的守护神，应当敢于同各种公然藐视法律的违法行为作斗争，纠正社会不公，帮助消除法律缺陷。

二、提高司法效率。迟来的司法是不公正的，这就要求法官在司法工作中勤勉尽责，严格执行审判期限，减少拖延，节约每一个工作环节的时间。

三、保持清正廉洁。社会纷繁复杂，**颇多，可法律信仰监督他必须不为私欲所动，敬法慎独，胸怀法度，善守其本。

四、遵守司法礼仪。这就要求法官言行要始终谨慎，始终维护司法公正，树立法官良好形象；语言要文明、规范、准确、客观；态度要文和，行为要得体，乐于助人，不能粗暴对待群众。

五、加强自身修养。实现自我反省、自我警示、自我激励，进一步提高自身的政治素养、商业素养和道德素养。

六、约束业外活动。“法官是一个孤独的职业”，这要求法官在日常生活中，言行举止必须克制，尊重自己的人格，爱惜自己的名誉，不做与自己身份相悖的事情。

显然在现实社会中，法律法规和真正的执法环境有很多客观存在的问题，也存在当我们追求社会公平正义时对法官仍存有有诸多不公正之处，也或许对法律价值的理解和践行的理想有遥远的距离，但是，当我们选择了身披法袍的这一神圣职业时，我们应该用法律精神主宰自己的灵魂，把法治信念嵌入进自己生命的每个细胞，应该把法律作为自己终生为之奋斗的信仰。信仰于普通人有千千万，但对于把正义当作信仰，把公平当作信仰，把法制当作信仰的我而言，我的信仰将指引我通向未来的光明的道路，而我也将用我的信仰带给社会和民众光明与幸福。

《马背上的法庭》观后感：《马背上的法庭》观后感：信仰的力量

《马背上的法庭》是一部朴实的纪录片。没有豪言壮语，没有悬疑的拍摄技巧，主角们甚至没有具体的名字，只有简单的代号：老冯，一个基层老法官；杨阿姨，一个即将被清退的书记员；阿洛，一个刚到基层工作的年轻法官；

马背上的法庭观后感 篇2

此外，我们看不到更多的法律。我们再法庭上看不到法律的存在。我们还想普及法律。这不是还想吗？

一个政府的合法性都会受到质疑，还有必要去执法吗？你为什么不先解释你的罪行，然后扮演法官的角色。如果推卸责任是经济过错，我们希望国家政府怎么办？

难道只是来给一部分的人来缔造“金融帝国”的工具吗？

能把这些琐事解决也会要靠法制化。是要把一些问题用法律解决。但是前提是这样就解决问题了吗？

根本原因解决不了，即使通过立法解决，也只能止沸。因为即使再健全的法律也不可能应对各种突发的而且不断升级变化的事件。根本的问题是，他们的经济状况得不到全民的根本改善，这一系列问题是无法避免的。

然而，在影片中，人们对政府持怀疑态度。他们相信自己的信仰。国徽是什么？他们不知道。所以他们不承认国家和政府？只是因为三人法官团队？还是政府的武力镇压呢？

这里哪个官员来过呢？如果有，为什么啊洛的岳父作为一名村长确立下一个“法令”呢？

纵观全国的政府官员过的日子不是比同级别的其他行业的人过的好呢？谁听说过官员买不起房子，买不起墓地，买不起车呢？他们的钱哪里来的？

工资？？？还是拿得是纳税人的血汗钱。在经济领域中的隐性剪刀到处存在，为什么全国9亿恶农民在全球的11%的土地上养活了全球20%的人口呢？

为什么社会底层的依然是农民.创造价值的只是农民，然而遭到剥削最严重的依然是农民。这种生产资料的分配制度是为什么建立的？

令人感到反思？那么我们是不是该考虑不用货币符号了呢？应该有饭吃有衣穿，那么就以物易物吧！

让不创造价值的人创造价值，让他们丢掉骗人的把戏！

马背上的法庭观后感 篇3

一月十三日下午，我们全班同学共同观看了《马背上的法庭》，影片没有华丽的词藻，也没有抢眼的美景，有的仅是朴实无华的云南彝族地区的日常生活，为了小事而争吵不休，此时法官出面为人们的生活带来了安宁，此影片反映了民俗与法律冲突的解决，乡间的传统流传久远，对人们心灵的影响至深。在当今的俗人社会中，法律所起的作用又有多大呢？当法律与民俗相冲突时，法官又该怎么做呢？

影片共讲述了5个小案件，案件一是妯娌争菜坛子，谁也不肯让步，最终法官把菜坛子砸了，掏出了5元钱，让两个人去分钱，然后去各自买坛子；案件二是猪拱罐罐山（猪拱祖坟），阿洛以没有当事人而不予受理，正当两家争论激烈的时候，老法官老冯感到，老冯说陪一场法式加一头猪，但是猪的女主人不让牵猪，最后老冯签了猪，阿洛说法官牵猪有损法官的形象与尊严。案件三是羊吃庄稼，依据村规民约，羊成了被吃庄稼主人的羊了，阿洛没有顺从他岳父的不讲理的行为，遭到妻子被关的恶果

法律应该首先被信仰才能被遵守，但是在那么遥远那么偏僻的小山村里，又有谁能够真正理解法律的含义呢？但是他们照样过着井井有条的生活，忙而不乱，族长用其自身的威信守护着整个族里的安宁，可见民俗的作用不可低估。

在我们大力推行法治的今天我们一定不要只是一味的固守法律的规定，要学会变通，这是不是就代表没有法治了呢？当然不是，这只是我们对法治的更进一步，更深一层次的理解，乡俗也要处理好，只有兼顾，才能使我们的法治化进程不断向前推进，接受需要过程，信仰的形成也需要过程，稳中求发展，我认为这也是和我们中央所提倡的和谐社会的建设相适应的。

马背上的法庭观后感 篇4

跟着与妻子女儿长期分离的老法官老冯、因文凭和年龄问题而即将离开工作岗位的摩梭人杨阿姨，还有第一次下乡参加马背法庭的彝族大学生阿洛，以及一位特殊成员那匹任劳任怨的老马的脚步，我走在云南西北蜿蜒的路上，开始了马背上法庭的下乡行动。

在这个行动过程中，影片从头到尾都充斥着法律与民俗的冲突，例如对猪拱罐罐山的解决方案、国徽被马贼偷后的处理方式、阿洛和他的新娘私奔的处理方法等等。整个影片简单而又真实，他并没有刻意的去制造一些让人感动的情节出来，却真正的让我感受到了影片弥漫着时代气息与人文关怀。

这部影片中，导演启用了大量的当地群众演员，正是这些当地群众，将农村情况的真实写照表现的淋漓尽致：人们贫穷依旧、法律意识也是极为淡薄，还有那与法治要求相比落后些许的陈旧风俗。我们的影片处处无不显示着法律与民俗之间的冲突，而如何处理好这些冲突，就成了影片的一大亮点，我们看到了经验非常丰富的老冯与初出茅庐的阿洛之间的差距。中国的普法之路，仍然是任重道远，《马背上的法庭》不仅反映了艰苦条件下基层法官的工作、生活，也是对工作在艰苦条件下所有政法工作者的真实写照。没有豪言壮语，没有空洞的说教，一切如同你在山寨里亲眼所见一样朴实无华，让你觉得这本身就是一部未加装饰的纪录片。

在这里，有的只是一个个简简单单的代号：老冯，一个基层老法官；杨阿姨一个即将被清退的书记员；阿洛一个刚到基层工作的年轻法官；一匹驮上国徽、帐蓬及文书的老马，就是这个法庭的全部家当。这个法庭处理的事无非是妯娌分菜坛子、猪拱了罐罐山、羊偷吃了菜之类邻里之间小纠纷。没有复杂离奇的情节，没有说教，就连打官司也很少听到那枯燥的法律术语，听那带有嘎字尾音的语言，让人感觉那就象是一位德高望重的族长在调处族人之间的矛盾纠纷。而在深夜里，他们三人静静地聊着天：聊老冯妻子女儿的情况，聊杨阿姨的经历，聊阿洛的新娘，如普通人般的，聊着各自的家长里短。

影片里，作为一名基层干部，老冯愿意并且真的把自己置身于人民群众之中，以真诚赢得群众的信赖，在山寨有很高威信；作为法官，他把法律的原则性与操作的灵活性巧妙结合，使一些棘手问题迎刃而解；作为前辈，他对年轻法官没有空洞说教，只是润物细无声的行为，尽管年轻人一时不能接受；而作为一个男人，他也渴望儿女情长，当他来到摩梭族杨阿姨家时，听到杨家人问道：几时来走婚时，他乐了。

当阿洛带着他的新娘离开这个队伍后，当杨阿姨退休了留在寨子里后，当老冯带着马儿来到长腿滚落下山的地方后，当他自己打着瞌睡掉下山去的时候，这个故事戛然而止。但是，马背上法庭还在继续着，仍然有人带着马儿，带着国徽，带着那对法律的尊重和信仰，走进深山里的村寨，为了民主法治的建设发展，继续工作着。

马背上的法庭观后感 篇5

毫无疑问这是一部让我十分有感触的电影，且不说电影所获得的荣誉（第63届威尼斯电影节地平线正式竞赛片）。单就从电影本身出发，其深入中国的乡土题材，以及从小人物身上所折射出的时代大变革的视角都是我十分欣赏与喜爱的。下面我来说说这部电影。

一、法律现代化任重道远

电影第一幕第一句台词：“这次你提前离岗退养，是法官职业化的要求，相信你能理解，希望你站好最后一班岗。”由此告诉观众这注定是一部意味深长、发人深省的片子。几句刻板生硬的话却交代了一个发展变革的时代背景-法律现代化-政府为推进法治现代化，满足法律职业化的要求，通过政治命令，至上而下强制推行。在这个过程中个人的权利被搁置一边，国家的利益高于一切。杨阿姨被迫下岗，没有选择、没有争辩、没有反抗，唯有默默的忍耐与接受。“站好最后一班岗”影片正好从这里开始。镜头逐渐远去，在这个西南边陲的小镇上，人民法院的吉普车驶向村庄渐行渐远。山路蜿蜒崎岖、九转回肠，汽车上下颠簸缓慢前行。第一次走这条“送法上山”之路的阿洛也晕车了，看似普通的一次路途，开始就充满了艰辛。我们从深层次理解，这条“送法上山”之路就是中国法律现代化之路，作为现代法律典型代表的法学专业大学生的阿洛晕车不适，则说明现代法律在此水土不服，往下这注定是一条难走的路。

二、法官形象

“你的脸面不值钱，你衣服上的天秤徽也不值钱啊。”这是阿洛在看到老冯为原告牵猪后说的一番话，阿洛是刚毕业的大学生，接受了4年正规系统的现代法学教育。在他眼里，法律是神圣的，法庭是肃穆的，法官是威严的。但在这次送法上山的过程中一切都与他所憧憬的相去甚远，失灵的法律，简陋的法庭，牵着猪子满街跑如乡野村夫一般滑稽可笑的法官老冯。这时的阿洛内心充斥着茫然、失落、还有些许愤怒。难道这就是法律吗？在我看来作为一名拥有20多年工作经验的老法官，老冯依靠其个人的智慧而不是法律处理了许多棘手的案件，例如“摔坛子、买小猪”我十分敬佩老冯对工作的热爱和自我奉献的精神，但如果我们将眼光放得更长远些，冯法官今天可以花5块钱摔个坛子，150块钱买个小猪，或许他明天也可以这样做，可他能够几十年都如此吗？那么试问如果以后没有人买这只小猪，同样的案件怎么解决？表面上老冯看似把纠纷处理的妥妥帖帖，实则是将法律的现代化与落后的社会现实之间的矛盾掩盖住了。纵观古今世界，任何的改变与进步都是需要历经阵痛的，从思想启蒙到法国大革命。从五四运动到新民主主义革命，无不是先辈们的血与肉换来的进步与发展。法律的变革亦是如此，没有冲突与矛盾变革也是漫长而艰难的，正如电影《赛德克巴莱》中所描述的那样，是选择屈辱的走向现代，还是顽强的信奉野蛮。当然历史的脚步不会停止，落后终将被淘汰。

三、情感流露

跟随流动法庭审理一起起案件是影片一条明的主线，而老冯、杨阿姨和阿洛三个人的情感流露则是一条暗线贯穿始终。本片除了对司法与乡俗民情关系的表现外，编导以及其细腻、朴实的镜头呈现了当代边远地区司法人员的情感世界。阿洛的情感是现代年轻人的爱情，充满活力与激情，在众人面前背着新娘，遵从当地办婚礼的风俗却不完全拘泥于习俗，不顺意时便带着新娘“私奔”。影片对于老冯和杨书记员的生活与情感着墨很多，构成一条带动剧情发展的线索，老冯因为从事工作的特殊性而不能像普通人一样完全尽一个丈夫和父亲的责任，老婆带着女儿离开。他与杨阿姨在同一条路上共同工作了数十年，生活的不如意把他们的情感连接在一起。一件外套，一次洗衣，一句玩笑话，一盆洗脚水，一次膏药，都诉说着他们相濡以沫的深厚感情。但他们毕竟是老一代的司法干部，不能如阿洛一样直截了当，传统的情感观和道德观让他们在欲说还休的交流中依依不舍的`送别，把那些诚挚、纯粹的情感默默的放在心底。

四、找国徽

影片中阿洛不小心弄丢了国徽，老冯在寻找国徽的过程中的急切甚至于要走进草海的行为感动了许多人。当地老乡问他：“国徽是金的、银的还是铁的、铜的？”老冯回答说：“你们摩梭人不是烧香拜佛吗？它就跟你们心中的佛一样重要。”这时摩梭人才明白国徽的重要性，因此倾力相助，最后大家齐心协力取回国徽。村民点起篝火对国徽顶礼膜拜。这里导演想表达的是：所有公民都能够敬畏国徽，敬畏法律，使法律能够真正融入大家的生活，能够成为保护公民的一把利剑的美好愿望。但我对于这一点还是颇有微词的，老冯和村民的行为显然是对现代法律的一种无知，法律怎能与宗教中对神的原始崇拜等同呢？现代法律是理性的、普世的、具体的，是规定公民权利与义务保护公民权利的，法律面前人人平等，没有高高在上的神明来决定你的命运。然而神是神秘的，他的威力不可预测，对他的崇拜是盲目、落后的，神有时会忽视个人的价值，践踏个人的利益，怎么能将其同代表现代法律的国徽等同呢？这里反映的不是村民对于法律的敬畏，我认为更多的是盲目与无知。包括人民法院的法官老冯在内，在他内心对于国徽更多的是一种崇拜而不是敬畏，国徽就是他心目中的神，而他则是人民法院这个宗教中的忠实教徒。

五、落崖

影片结尾老冯在其同事长腿的落崖处向他深情的呼喊：“哦吼，长腿，你还在那里嘎，我想你嘎，我老喽，今天早上起来掉了颗牙，老了，你还是那么年轻，这些日子我常常想起你，你还是那么年轻，长腿能听见我说话吗，要是听见了就喊我一声老冯，长腿，我还要走这条路，要一直走下去，听见我说话吗，听见了就回答我一声。”这是一次来自心灵深处的呐喊，任何东西都经不过岁月的蹉跎，20多年的巡回法庭之路，老冯从当年的意气风发到今天的古道瘦马；从那个幸福的三口之家到今天的孤身一人；与杨阿姨之间十年缄默不语的爱情也没有结果；这最后一次巡回法庭之路也充满了波折与艰辛。其中包含的悲伤、落寞、孤独、无奈都是一般人难以想象与承受的。忍耐与压抑使老冯愈加苍老，落崖前老冯的这次呐喊，不仅仅是对长腿的诉说，更像是对巡回法庭之路的诉说，对中国法律现代化道路的诉说。为何命运对其如此不公，我虽然老了，但我的精神还在骨气还在，只要我老冯还活着这条送法上山之路我会一直走下去。毫无疑问中国法治现代化的趋势是不可逆的，作为陈旧的法律代表的老冯在这个过程中，扮演的不是法治的普及者反而是法律现代化的拦路石。这也是影片结尾老冯落崖的原因，预示着旧的制度终将过去，新的道路即将开启。但基层法官老冯对工作几十年如一日的执着与坚持，令我不得不为之动容。我从不否认冯法官之于中国法治之路的意义，因为中国太需要这样的法官了。但正如片名《马背上的法庭》一样，现代的司法体制就像在马背上的国徽在颠簸中缓缓向前行。

六、吐槽当下中国电影

看完这部电影有种似曾相识的感觉，它让我想起了《活着》、《秋菊打官司》、《一个都不能少》这些朴实无华令人感动的电影，现在这种电影已经屈指可数了。如今商业大片当道，票房成为衡量电影优劣的唯一标准。各大发行商群雄逐鹿，都希望在中国电影这块版图上扩大势力，因此，各类商业大片层出不穷百花齐放，之中不乏史上最奇葩的《富春山居图》，也有极尽炫富的雷人片《小时代》把做作演绎极致，等等。仔细观察，不难看出这些商业大片都有着相同的套路，重金打造的演员阵容，铺天盖地的商业宣传，天花乱坠的视觉特效，低俗狗血的电影剧本。当各大发行商赚得盆满钵满乐此不疲之时，殊不知其离末日不远，这种行为无异于杀鸡取卵，他们消费的是全中国观众对中国电影最后的耐心。近几年电影票房看似水涨船高，实则是烂片堆积的结果，巨大的泡沫正在膨胀，哪天中国电影这个大碗装不下这个泡沫了。昔日这些中国电影人引以为豪的成就都将灰飞烟灭。俗话说“不破不立”中国电影只有彻底的与过去说再见，才能有新的开始，中国电影的转机之日也将到来。

马背上的法庭观后感 篇6

没有夸张豪华的场面，没有出神入化的特技效果，没有大牌人气演员……但正是因为这么简单平凡，这么亲切真实，才能让我们好像身临其境的随着那马背上的国徽颠簸的走过那段旅程。**这部电影后，受益匪浅，感触良多，特别是对于基层派出法庭与我国法院组织体系的关系；少数民族的风俗***我国的法律法规的冲突；国徽的价值；法官的形象标准等等这些问题，都让我有了一个更深的认识和思考。以上只是我个人在**电影之后对个别司法问题的理解和思考。

但其实，影片还有很多让人感触很多的地方，例如只有老冯才能代替老祖宗牵走本家的猪和当老葛得知老冯“送”他一头小猪时不无荣幸感地冲着村民喊“冯法官给我送了头猪”等等都体现了边远山区的人们虽然没有完整的法律意思，但他们都承认法律的威严，法官的特殊地位和身份。又如小女孩走了十几里的山路就为了给冯法官送去几个枣，也体现了山区人民的淳朴和对老冯的谢意。... 虽然电影已经结束了，但它所带来的影响和思考却在我们的脑海中徘徊，一直徘徊

马背上的法庭观后感 篇7

渐行渐远，亦朴亦真

头到尾都有国徽闪耀，但我还是不认为《马背上的法庭》是主旋律电影。主旋律电影至少要表达一些民族意识，不时地弘扬一些民族精神。这部电影没有。当然，它的内容是绝对的，我绝对喜欢。

在大山里做一辈子的流动法官，把一生献给百十来号和自己的生活本没有交集的人，值不值？

值不值？电影没有给出答案，但当冯小刚在电影结束时向死去多年的同事们喊叫时，我明显听到了一种孤独感。这是片中我最喜欢的一处，虽然拍得有点过火，可这是恰当时间恰当地点的恰当爆发。

当然，老冯的工作是有意义的，他还有了个“像极了他年轻时候”的**人，但把这大义压在少数人的肩头，是不是太重太残酷了，又有谁说得清。

摩梭族人围着国徽跳舞那段也挺有意思，这种景象貌似煽情，但他们大概只是在向另一个世界的图腾表达一下尊敬。谁又比谁更文明？老冯普的方法已经用了几十年，他只解决了家里的问题。

山沟沟故事，不苦大仇深，不故作纯真，已经算是难得。《马背上的法庭》最难得的是选择了这样一个题材却还是把思考和感怀落在了个体的人上，不枉它拿到威尼斯影展地平线单元的最佳。而且片子里那些琐碎的趣味，也挺有娱乐性的。

马背上的法庭在大山里轮流执法，解决法律纠纷，或者村里的群众的各种纠纷，不停的走，那些曲曲坎坷蔓延在大山坡上的的山路，那些把大山各个角落里的一个个村庄连接起来的山路，让人想起那些公路电影的感觉，这部电影至少也可以算作在路上的电影。

从三个人，一匹马，一个国徽，一瓶酒，到一个人，一匹马，一个国徽，一瓶酒，冯从来没有停过。

山谷里荡漾着回声，最后老冯都是在路上。他累了，倒在路上睡着了，他在地上走了一辈子，倒在地上自然会好好睡一觉。暮霭从山谷生起，大山，大山。

“长腿，我还要走这条路，要一直走下去……”

电影最后是彝族古老的歌声，听不懂，但必定是对生命赞美的歌。

整部电影看起来是一部短时间的纪录片，讲的是云南宁莨少数民族马背上的流动法庭和常年走村串寨的乡村法官故事，影片并没有按着那种“弘扬”、“歌颂”的主旋律思路走下

去吧，我们也没有看到焦裕禄的高大形象，也没有看到任何惊天动地的事件。整部电影只停留在我们的司法制度如何在少数民族山区挣扎。电影原生态的叙述方式，配合贯穿整个电影的一明一暗两条线索，构成了支撑整个电影的灵魂。明线是年轻法官和老法官之间的冲突，暗线是老冯和杨书记阿姨之间的暧昧感情。

主演李保田和一群本色本土的居民，质朴醇厚，自然不做作的表演从而更具有真实感，这样的叙事方式配以演员极具爆发力的表演，达到了张弛有度的效果。而老杨慨叹：“一生怎么这么快呢，衣服还没洗干净，就说玩了。

”，老冯的几次凭吊长腿，婚礼发言，均感人泪下，犹如平地惊雷。

司法系统在民族风俗前的格格不入，是电影的所指，中国司法在民风民俗前苍白无力，普米族原告要求被告赔偿的内容包括一场法事，摩梭人只愿自己处理偷盗问题，彝族老爹一赌气不愿嫁女了……“在这里现代司法体制就像驮在马背上的国徽在颠簸中缓缓向前行”

当国徽被发现躺在草海里，村民问“是金还是银的？”，老冯告诉说：“它就和你们的佛一样贵重”，而朴实的母系社会体系的摩梭族人，拆卸家家户户的门板“请”回国徽，彻夜欢腾。

里的人民遵循着严格的传统乡俗，很多时候法律必须借助传统乡俗才能化解问题，有时候甚至必须服从于传统的乡俗。由于阿洛的粗心，这匹马和国徽被偷了。老冯到处喊没结果。所以我不得不求助于代表摩梭人权威的女长老。在她的帮助下，我找到了国徽并借了马。

当老冯“办完”所有案件重新回到摩梭族的村落，试图以法律的程序追究盗贼的责任时，女长老认为国徽与马匹已找到并且已经根据当地的惯例处罚了盗窃者而拒绝交出作案者。尽管老冯百般的不情愿，但无力也不能再追究盗窃者应有的法律责任《马背上的法庭》可以看作是一部记录片，记录了冯法官、杨阿姨、阿洛的一次下乡行动。过程中充斥着法律与民俗的冲突，例如猪拱罐罐山的处理、国徽被偷后的处理、阿洛和新娘私奔的处理等等，整个影片简单而又真实，也没有刻意的去制造一些让人感动的情节出来，却让我感受到影片弥漫着时代气息与人文关怀。

这部电影使用了大量当地群众演员。虽然不能说他们表演的很好，但可以称之为真正的表演。而影片中的农村情况的却是现实的写照：贫穷依旧、法律意思淡薄，与法治相比略显落后的陈旧风俗，影片处处无不显示着法律与民俗的冲突，而如何处理好这些冲突，就成了影片的一大两点，我们看到了老到的冯法官与初出茅庐的阿洛之间的区别。

中国的普法之路，仍然是任重道远。

马背上的法庭观后感 篇8

第一次看《马背上的法庭》这部影片，从字面理解其实就是有关于法律的。没有想到电影的背景拍摄是在山区里。电影的开场镜头就是一座座大山、稀稀疏疏的树木，村民放牧的吆喝声。

我被叫喊声所吸引。我和我的同学都在猜测他们是什么少数民族。他们以为他们是藏人。后来才知道，这部电影是在云南省宁蒗县拍摄的，那里的摩梭族是主要的民族，母系氏族的社会形态也保存下来。后来才知道，这部看似简单的纪录片获得了第63届威尼斯国际电影节地平线最佳影片奖。

前前后后看了三遍，才感觉看懂了一点。

影片中只有三位主角，一位是老冯法官，一位是因政策原因提前退休的摩梭族书记杨阿姨，另一位是刚被分配到法院的大学生阿洛。还有一匹驮着国徽的马。处理案件的法院也是流动的。有案的地方，只有凳子、桌子、国徽，然后开庭。

然而，审理案件的过程可以说是有趣或讽刺的。按理来说，送法下乡是一件很有意义的事。可以帮助老百姓无偿办案，解决纠纷，也可以让老百姓知法懂法。

在这部影片中，帮助人们解决纠纷几乎不适用法律，也不按法律程序处理。

乡亲邻里之间发生摩擦很正常，都是一些鸡毛蒜皮的小事，可是搬到法庭上来审理真的是小题大做了。老冯当法官多年了。其实，他可以避免听到这些琐碎的事情，但这样，他就达不到送法下乡的目的。可是接受审理，也让他哭笑不得。

比如，第一桩案子就令人忍俊不禁。两个兄弟分家产，妯娌之间因分不了一个菜坛子而告上法庭。杨阿姨动之以情晓之以理地劝说两妯娌互相让步化解纠分，但苦口婆心的劝说丝毫没有效果，老冯只能将菜坛子狠狠摔碎在地上，然后掏出5块钱让两妯娌买两个新坛子，一人分一个。

自掏腰包的办法才将问题解决。第二桩案子根本没有“上法庭”，完全成了老冯一个人调节的乡民纠分。一个村民家的猪在村边拱了另一个村民家的罐罐山(书面语“祖坟”)。

祖坟被拱的村民认为祖宗因此受辱并且带给家里晦气，要求猪的主人赔两头猪和一场法事来消灾解难。两个家族的人互不让步形成打斗的架势，关键时刻老冯亲临现场以将心比心的策略化解这场武斗之前的纠分。让人意外的是，猪主人不让其他的村民牵猪，只能等外出办事的老爷爷回来才能牵猪，无奈之下老冯以法官的身份将猪牵到另一家，官司才算告结。

这两个案子，显然是老冯“赔了夫人又折兵”！案件审理采用法律程序，村民不听。也许村长的话还没有见效。结案了村民照样不让牵猪，说是老爷爷来牵才可以，这法律还不容老爷爷好使呢！

最后，冯小刚自己牵着猪，完全没有法官的形象。调解纠纷不管用，说破嘴皮子一个菜坛子也分不出个你的我的。老冯知道和这些村民说话是没用的。法律对他们没有约束力。最后，只有罐子掉了，他丢了钱，案子才结案。

之后，这类案件太多了，老冯基本上是这样结案的。

从影片中可以看出，这个山区的人们生活在母系社会中，他们有自己的民族习俗，他们都生活在自己的传统文化中。别说是法律知识，我觉得在他们的部落里，受过教育的人都应该很少。宁蒗县地处滇西北山区，山高路长，道路经济条件差，人口21万，有12个少数民族。

到2004年底，全县19万多人年人均收入不足650元。在这种落后的山区里运用法律，实行法律制度，真的是件很艰难的事。中国有上万个这样的山村，但在法治社会，法律的普遍性无法渗透到这样落后的村庄，这也是本片要反映的社会地位之一。

从这部影片中，我们可以清楚地看到中国法律体系中存在的问题。这部影片展现的是一个真实的中国！

可以看出法律在这里是寸步难行。他们不懂得什么是法律，桌椅板凳挂国徽的开庭方式对他们来说像看节目一样。老冯也知道不能因为一个罐子或一只猪就叫警察来抓人，还不如以“大事化小，小事化了”的方式来解决。

但这让刚大学毕业的阿洛认为，冯某没有依法办案，也没有坚持法律原则。所以为了拥**律，经常与老冯发生冲突。有一个案件是发生在阿罗妻子村里的，岳父是村主任，宰杀了邻村越界的羊违反了法律民主，老冯让阿洛以自己的身份告诉岳父的做法不合法，可是岳父觉得阿洛胳膊肘往外拐，一个生气不让他们结婚。

阿洛连夜带着新娘跑了，就因为自己的婚姻关系有法律的保障，可是这却违反了当地民族习惯，让老冯也下不来台。杨阿姨也是个命运悲惨的人物。自己努力从山村里考出去，可是没多久政策改革，都聘用大学生参加工作，杨阿姨就这么被大学生挤了下来，即将提前退休。

看了影片都可看出，老冯与杨阿姨都对对方有好感，多年培养出的感情，可是没有捅破那层窗户纸，或者说老冯不想越轨，害怕突破不了世俗观念。

最终老冯一行三人，经过一次丢国徽之后，也变成了一行一人，陪伴他的只剩一匹马。他对着大山喊了一句“我要坚持走这条路，一直走一辈子！”在如此艰苦的条件下，法官老冯决定用自己的一生，诠释着公正司法、一心为民的故事，才让我们感受到基层法官对法律的忠诚，对法官职业的热爱和对人民群众的朴素真挚感情。

可是影片的结尾也让我心里一沉，走山路打瞌睡的毛病，让老冯在之前老友坠落的山崖那里结束了生命。我想从电影院出来的观众应该和我心情一样！心里一阵沉默，说不出此刻的心情，为老冯生命的结束悲哀，也为他执法的艰难心酸。

马背上的法庭观后感 篇9

在文章的开头我想问几个问题，但不知道大家会是怎样回答。为什么他们选择了条件艰苦的乡村？为什么他们不顾群众的误解而依然翻来覆去地做群众工作？为什么他们在办案时自己掏钱来解决那一个又一个的民事案件？为什么老冯视如生命般地守护着国徽？

《马背上的法庭》正反映的是我的家乡的法治情况，当我和我的同学一起观看那三位法官的生活、工作条件时，一方面是满满的感激，另一方面是满满的心酸。20xx年的小凉山沐浴在党的温暖政策中，但这里的法治道路艰难而曲折。那时候的那个地方没有乡村法庭，当需要开庭的时候，老冯他们随便找个地方挂上象征国家权力的国徽就开始行使国家审判权，没有桌椅，他们就站着工作。没有床，他们就围着火塘打着地铺睡觉；没有大鱼大肉，他们只煮一壶浓浓的茶，烧几个糊了的土豆，一把盐，几根青椒。没有电灯，当他们想念家人的时候，就拿起家人的照片透过微微的火光来看看。虽然我家没有在那个农村，但是我听说过那个地方交通不便，来来往往的运输都靠人背马驮。这样的工作，这样的生活相信大家都觉得很不容易。

法律是管理国家事物，维护社会秩序的一把亮剑。但是，法律本身不与其他社会规范相冲突。特别是在法的实施中不久要依法办事，而且要结合其他社会规范，即要合法也要合理。电影《马背上的法庭》中的法官老冯在办案的时候，即遵守法律法规，也看重人情；即着眼于当事方的经济，也尊重当地的宗教信仰、民风民俗。老冯在其中即扮演着法官的角色（运用法律行使国家审判权），也在其中扮演着长者的角色（用长者的理、智教育年轻人）。

《马背上的法庭》让我们看到的不仅仅是三位法官生活、工作之艰苦，更值得我们效仿的是他们的工作热情。写到这里我不经要问:是什么力量使他们永不放弃地在那样艰苦的环境中很热情地工作？

第一，是三位法官对国家法律的信奉。电影里我相信大家都已经注意到了老冯对国徽的敬重，无论是在途中运输国徽，审判中摆放国徽，还是国徽被盗时的焦急。这一切都体现出国徽对老冯的重要性，也反映了三位法官对国家权力的负责。

第二，是对工作的热爱。日日夜夜他们坚守工作岗位，不放弃，不退缩，不怕苦，不怕累，始终坚守在法治的一线。对工作态度是无私的，纯洁的。

第三，是对边疆，特别是贫穷地区的同情。作为一名法的使者，最大的幸福莫过于看到身边的人感受到司法的公平公正而露出满意的笑容；作为一名对边疆有感情的人，最大的幸福莫过于看到边疆的人民因自己的付出而露出满意的笑容。热爱边疆，心系边疆，建设法治边疆是老冯等三位法官生活工作的全部。

通过《马背上的法庭》，我想作为一名法学生我必须热爱法律，我愿意为我的家乡尽自己的绵薄之力。世上无难事，只怕有心人。胸怀大志在这意气风发的年轻时代，刻苦钻研法律知识，发扬中华民族艰苦奋斗的传统美德，培养一颗忠于法律的、积极的心。用法律思维来塑造自己，使自己早日成为能够建设家乡法治文化的人，使自己早日成为中国法治的建设者。

今日观后感: 国庆阅兵观后感

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，为满足您的需求，小编特地编辑了“今日观后感: 国庆阅兵观后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今日，走过半个多世纪光辉历程的新中国迎来了她70岁的生日，首都各界庆祝中华人民共和国成立xx周年大会上午在天安门广场隆重举行。许多网友虽不能亲临现场，但他们通过电视或网络观看了国庆盛典实况，心情都无比兴奋，纷纷通过人民网表达了观看阅兵仪式的感受。

热血沸腾深感振奋和自豪！

在网上看来阅兵仪式，太棒了！我特别激动、热血沸腾。我今天值班，代表奋战在工作一线的同事。白衣天使，祝福祖国更加繁荣富强！56个民族一个大家庭共同高歌社会主义好！

看了阅兵，我热血沸腾，祝福的祖国生日快乐，更加繁荣昌盛！愿中国越来越强大！

今天上午看了大阅兵，心中特别的感慨，中国走过那么多的风风雨雨，如今国盛民和，走上一条发展的道路，支持中国！！！！加油！！！！中国！

我看过三次阅兵，但是这次心情却是无比的激动。祖国的繁荣富强，祖国的不断成长，祖国不停前进的步伐，都让我心潮澎湃！祝愿祖国更加美丽！强大！

刚刚看完了国庆阅兵仪式深受鼓舞和感动，各种新型的武器和高科技技术，反映了祖国的强大和繁荣。我为祖国感到自豪，祝祖国万岁！生日快乐！

看完国庆大阅兵，很激动，内心久久不能平静。今天是祖国70岁生日，我也正好30，祖国今天取得的巨大成就是父辈们奋斗的结果。如今我们这代人成为了建设祖国的生力军，感觉身上的担子很重，但我们有信心：通过我们努力工作，让祖国更加强大。希望能活到70岁，看到祖国百年大庆，看看我们这代人努力的成果。

天安门广场阅兵式令人震撼！令人鼓舞！向全世界展示了中国现代军人的雄姿，一个重新崛起的中华民族！

阅兵仪式太壮观了，令人振奋和自豪！

阅兵真是壮观，武器装备纯国产，给人的感觉是震撼。

观后感

一份优质的作品名观后感是什么样的呢？写观后感时要把握文章脉络，才能表达真挚的感受，或许"观后感"是你正在寻找的内容，请收藏我们的网站给您带来最有价值的信息和动态！

观后感 篇1

表妹和我谈起她的婚姻，谈到她的不忠、她的苦痛、她的爱欲、她的美好时光、她的旧情人、她的温柔乡、她关系暧昧的女大学生、她现在极力想挽回的男人。

表妹自小好奇、任性，迷恋未知、迷恋生活的无限可能性;外表文弱，骨子里叛逆，心中藏着天涯。

新婚一年，出差瑞士，飞机上结识一人，电光火石般竟发生爱情，恍然大悟：这个才是我要他一生的，回来即搬去与那人同住。只丢下一句，“我去寻找我的爱情”。那份凶狠决绝，叫人胆战心惊、颈上发冷。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。终于，表妹倦游思归，感念当年恋爱辛苦，回忆似蜜如糖。她每天夜里给他写一封信，放在书房，却如枯叶落深井，渺无回声。

多少柔情多少泪，往事如烟去不回。我情知此事难成，却不忍对她讲。你去找你的爱情，原来，你们拥抱取暖的那6年光景都是幻影。

我和她说起CLOSER那个电影。DANIEL负情，ALICE原谅了他，想不到最后还是失去。

最后一夜，ALICE像小狗一样扑上床，伏在他的身上说，上了飞机就要在一起生活4年了。鬼使神差，DANIEL突然想起ALICE和LARRY一起的那个晚上。

他不停追问，直到ALICE说：We fucked the whole night through，and I enjoyed it，Icame.

她说，那又怎么样，你不在我身边。

最后，她说，i don't love u any more.

When?

Right now.

CLOSER的DVD是IMAS留下的。IMAS生自北方，1年前来此地读书。我和她相识在春天。6月中，她带一女友来看世界杯。次日我回来，她说加纳干掉了捷克。

那天中午IMAS走后，我再也没有见过她。除了CLOSER，她还遗留了另一张DVD，电影的主人公叫LONDON。

DANIEL和我们一样，是极自私的人。过于自我，忽视别人的感受。只看到生活的截面，忽略他人思维的过程。一头撞在墙上还不觉醒，不明白一切结果皆有因。

电影里，那4个人的爱情交织在一起，

ALICE、DANIEL：邂逅，在一起;

ANNA、LARRY：恶作剧，在一起;

DANIEL、ANNA：移情别恋，在一起;

ALICE、LARRY：落魄，在一起;

LARRY、ANNA;回归，在一起;

DANIEL、ALICE：永远的失去。

这电影让我想起“彼竭我盈”，世事兜兜转转，兴尽悲来，盈虚有数。

我说，这个词送给你。你的命运你去承担，或者劫波渡尽，还有柳暗花明的一天。

放下电话，满室萧然，一灯如豆。

想起那年晚冬，我和AKURAH在鸡鸣山上俯瞰六朝烟水苍茫。玄武湖上一片木桩，零星停着几只鸬鹚;风骚最是台城柳，春心不老，疏枝妖娆，正孕育着新苞。脚下是十丈红尘熙来攘往，人间烟火如斯繁盛。

彼时我左顾右盼，心事难定。今日求之孜孜的岁月静好，那一刻已有眉目，只是轻飘飘的，好像穿梭檐下戏弄铃铛的清风。

傍晚下山，半坡酒吧畅饮至午夜，南大校园游荡到天明。送她回寝室，两臂交缠。路边摊买一杯豆浆放在她手上，她抿了一小口，突然停步，手伸过来，吐出两个字，“你喝”。

房门前温存许久，扭头便走。电梯开了又合，返身回去，她还在原地。于是又抱了一回……

寻常巷陌，斜阳往事。当时只道寻常，而今费尽思量。原来，纳兰这一句，300年前就已击中了我们的命运。

观后感 篇2

自古以来，奥林匹克运动承载着人类对和平、团结、进步的美好追求。中国积极参与奥林匹克运动，坚持不懈弘扬奥林匹克精神，是奥林匹克理想的坚定追求者、行动派。从申办到筹办再到举办，XXX一直心系北京冬奥会相关工作，亲自谋划、亲自推动，为书写精彩冬奥答卷指明方向、注入力量，带领中国人民为推进全球奥林匹克事业发展作出了新的贡献。

北京冬奥会期间，数十场外事活动密集举行，人民大会堂东大厅会见长桌上，话筒下方一块小小的圆形钟表，标注出XXX主席的“忙碌指数”。当北京开启“冬奥时间”，世界目光聚焦东方，中国外交迎来“高光时刻”。在北京冬奥会的舞台上，中国与世界奏响团结合作、共创未来的时代交响曲。

从国际贵宾不远万里来华共襄盛举，到世界政要积极响应XXX主席提出的全球发展倡议，再到中方和相关国家签署和发表数十份双边文件……德不孤，必有邻。中国理念、中国方案日益得到世界认同，互利共赢的“朋友圈”越扩越大，折射出人心所向、大势所趋。正如联合国秘书长古特雷斯所言，“世界需要xx届成功的冬奥会，向世人发出明确信息，即任何国家、民族、宗教的人民都可以超越分歧，实现团结与合作”。

观后感 篇3

世界很大，风景很美，活在当下，无需徘徊，无需等待，为梦想而努力，用脚踏实地的付出去浇灌梦想之花，花开之时，暮然回首，在青春前行的路上，曾经萦绕于心头的所有对未来的迷茫、对生活的困惑、落魄时的无助都会成为你回忆里最美的风景。

每个人的人生都是不尽相同的旅程，平凡的生活中虽没有整日壮怀激烈的豪情，但有的是每天日出日落的状景。在大好青春年华的岁月里，假如你选择了虚度光阴，过后，忧伤和痛苦将整日与你并肩。不忘初心，方得始终，朋友，如果你梦想还在，不管当下的生活如何欺骗了你，请不要放弃，生活总会给你想要的结果，不懈努力而收获的硕果会让你相信越努力越幸福，青春岁月里的所有付出奠定了以后的人生路。青春，为梦想而努力，只为我们想要温暖身边的亲人，爱人，友人。

漫漫人生如一场博弈，落子无悔，我们的人生从哪里开始并不重要，重要的是要清楚的知道我们要到哪里去。青春，一个年少轻狂充满激情的名词，也许消极的生活态度会萌生于梦想与现实的落差，经过生活的洗刷，也许所有的年少轻狂早已消逝无踪，梦想也已无处可寻。即使所有人离你而去，你已一无所有而匍匐前行，但不要放弃自己，因为你还有梦想，它会如夜空中的北斗，在你迷茫无助的时刻会指引你前进的方向。青春，对梦想消极或积极的追求，你的选择，就是你的世界。

观后感 篇4

我把msn签名改成涂了橘子味的唇彩，前同事的对话框弹出来，只有三个字：要搞伐?

我压抑着自己惊恐的心情，佯装镇定的问，怎么说。

答曰：就是搞，没别的。

我想他说得如此之理直气壮厚颜无耻，全依赖于他的家世和财富，最重要的，是这些东西所赋予他的，在这个城市极少被人拒绝的优越感。

DAN是一个脆弱而敏感的人，样貌英俊，讨女人喜欢。他爱ANNA，也爱ALICE，最重要的是，他爱自己，以及自己给自己的，庞大的精神痛苦。他懂得爱追求爱，但其实，他不相信爱。他在ANNA千辛万苦为了他离婚之后听闻他们最后一次的sex暴怒离开，他因为Alice与larry之间的可能存在的关系而穷追不舍耿耿于怀。

而Larry是一个强势的男人，他有傲人的家世，被人尊敬的社会地位，目的性强，有power，知道自己要的是什么。所以，他会因为想得到一个人而表现温情，也会因为失去一个人而疯狂报复。在得知背叛之后，他关心的并不是对方还爱不爱自己，而是那个男人的性能力。他如此之惨烈，但却最真实直接。结尾，ANNA和他貌似宽容和安稳的生活在一起，他看起来普通至极，但他是生活的胜利者，尽管这样荒诞的生活之中，只有壮烈的失败和窝囊的胜利。

很喜欢那个镜头，装死的Alice突然间睁开眼睛对着惊恐过度的Dan说，hello，stranger。很多时候，爱只是琐碎的一个细节，他在雪地里把你拉起来，或者，一瞬间紧紧的抓住你的手，带你去挤公交。而不爱，仅仅也只是因为一个表情，或者是某一个瞬间，涌上来的无以复加的厌倦感。

所以，当Dan不要脸的一遍又一遍的对着之前还喜笑颜开想着跟他一起去国外好好生活的ALICE说我爱你，但我不知道爱在哪里的时候，我无比认同的看着Alice流着眼泪说，不，我不爱你了。

是的。我曾经爱你。爱你欲语还休的拖沓，爱你不辩解不表白的残忍，爱你胆战心惊的试探，爱你不主动不拒绝的凛冽。但我现在决计不爱你了，因为不信任，或者是说，你不相信你自己，如此爱我。

影片的结尾，终于看到Alice的真名，Jane，真是她告诉Larry的名字。为什么明明是亲近的人却不能表白自己的内心，对于陌生甚至与轻蔑的人却可以毫不迟疑的露出自己的底线。我想熟悉与陌生之间因为感情而产生千秋万壑的距离，因为在意，步步迟疑。

所以，当前同事进一步以他的道德观来蛊惑我的内心，我得承认我不是没有一点迟疑和诱惑的，我厌倦了贞洁而扭捏的日子，又没有勇气过堕落的生活。很拧巴不是么。可是，谁的人生不是这样，又矛盾又造作矫揉。

我在想，一个精神上的亲密同伴，能不能敌的过一个肉体上纠缠的陌生人。

观后感 篇5

榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，却没发现榜样其实就在我们的身边，离我们很近。如果留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样，我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹，从不同侧面、不同角度，诠释着榜样的精神和力量。

干部应当从我做起、从现在做起，不断的以实际行动践行为人民谋幸福，为民族谋复兴的初心。

继承榜样精神，要始终对党忠诚。“党指挥到哪里，就打到哪里”是张富清老同志一生在践行的誓言，他一辈子坚守初心、不改本色，在部队保家卫国，到地方为民造福，诠释了以身许国的一腔忠魂。作为新时代的党员干部，面对新形势下的各种严峻挑战，要保持坚定的政治定力，做到对党永远忠诚;要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;要坚决抵御克服“四大危险”，做政治、思想、行动上的明白人，才能长风破浪济沧海。

继承榜样精神，要始终为民服务。“全心全意为人民服务”是我们党永恒不变的主题和承诺，隋耀达同志就是一位践诺的代表，他动员全家人搬到乡下，扎根农村开展扶贫工作，改善了共村学校教学条件，带领全村党员和贫困户成立合作社共同致富。隋耀达同志的先进事迹无处不在体现人民至上的崇高理念。广大党员干部要把人民二字装在心中，牢记党员的初心使命、公仆的为民之心，始终保持同人民群众的血肉联系;要以百姓心为心，始终将群众的冷暖放在心中，为民服务解难题，把群众的满意度作为衡量工作成效的最重要标准，答好时代考卷。

观后感 篇6

观看2021第八届全国道德模范，我有很深的感悟。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，一个道德不全的人不能用知识去弥补。”是的，道德是人最可贵的品质，让我们从小做起，做一个有道德的人。

道德是一种文明的体现，如果大家都努力去做一个有道德的人，我们的社会变得更加美好。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

在家中孝敬老人，有时间陪爷爷、奶奶出去散步，帮助父母做家务，不挑吃穿，不乱花钱，勤俭节约，这些都是道德的表现。并不是只有做出惊天动地的大业绩才是有道德，帮助同学温习功课，捡起地上的一片纸，扶起被风刮倒的小树树，在公交车上为老人让座……，你生活中的一言一行、一举一动都能体现出你是一个高尚人。

古时，东汉江夏的地方有一个叫黄香的人，母亲去世。夏天怕父亲热，用扇子一遍遍的扇凉席;冬天怕父亲冷，自己先把被窝温热，再扶父亲上床。可见道德是中国很早以前的传统。我们学过三字经，“亲师友 习礼仪”这是孔子、孟子那些历史上的名人对后代的道德要求。“八荣八耻”同样是勉励我们要做一个高尚的人。XXX、周恩来、雷锋……还有许许多多我们的前辈，为了全国人民的幸福，鞠躬尽瘁、死而后已，一个个鲜活的形象、一段段感人的故事，诉说着中华儿女的高尚情操，是我们永远学习的榜样。

让我们从一点一滴做起，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人!

观后感 篇7

要问20__年春节贺岁大片哪一部最值得期待?呼声最高的一定是“国产IP之光”《唐人街探案3》。继曼谷、纽约探案之旅后，第三部东京篇将延续其喜剧推理的风格，来到了新的地点 -- 东京。在万众热切期待上映之际，智能人居系统提供商创维官宣成为电影《唐人街探案3》家电行业的指定品牌，全套家电将植入电影中所有家居空间。二者强强联手，在新春佳节开启智慧欢乐年。

创维成为电影《唐人街探案3》家电行业指定品牌

剧情、阵容、规模全方位升级，唐探3堪称系列之最

《唐人街探案》系列自20__年上映以来，经过第一部曼谷黄金失窃案，第二部纽约连环杀人案，推理剧情层层升级，片尾真相反转艳惊四座。当“唐人街第一神探唐仁” 和“天赋异禀的少年秦风”来到推理热土 -- 东京，又会遇上什么离奇惊险的遭遇? Crimaster排行榜的出现，影片留下最大的疑问就是Q到底是谁，一连串的剧情猜想引发了唐探铁粉热议。

《唐人街探案3》更豪华的演员阵容

为了能让观众体验到真正“沉浸式”观影，《唐人街探案3》全片采用了ALEXA IMAX摄影机进行拍摄，是全球第四部采用这项技术全程拍摄的电影，精密而昂贵的IMAX拍摄设备令人赞叹。

除了推理内核以及拍摄硬件的升级，电影阵容的豪华程度也是系列之最。观众所熟悉的妻夫木聪、托尼贾、长泽雅美、三浦友和等知名演员登场，还有《东京爱情故事》的女神铃木保奈美，清一色都是兼具颜值和演技的实力派。同样是高颜值实力派的创维全品类智能家电，在唐探系列的新篇章即将化身唐探CP的智慧神器助攻，为这场推理盛宴更添硬核科技感。

观后感 篇8

20xx年即将远去，盘点今年最火的电视剧，绝对少不了年末这部《庆余年》。穿越到未来的新奇设定、老戏骨教科书般的精湛演技、深度烧脑的权术谋略、幽默风趣的台词风格，都给观众留下了深刻印象，穿越主人公范闲的经历更是给了年轻干部许多成长成才的启示。

以理想为灯，“风雨不动安如山”。心中有理想、脚下有力量。主人公范闲穿越之初只想做个生活无忧的富家翁，后来通过监察院的碑文体会到其母叶轻眉的理想：“人人生而平等，再无贵贱之分，守护生命，追求光明，此为我心所愿，虽万千曲折，不畏前行”，这也成为他做人做事的指路明灯和面对困难的不竭力量。船的力量在帆上，人的力量在心上。年轻干部初入职场，只有不断加强党性锤炼，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，才能辨得清是非黑白、受得住五色诱惑、经得起风吹雨打、顶得住千钧重担、打得了硬仗恶仗，才能始终不渝、百折不挠，在平凡的岗位上不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

以学习为径，“要学汤铭日日新”。非学无以广才，非志无以成学。主人公范闲穿越以后，即使有前世的深厚知识积累，能够全文默写《红楼梦》、斗酒诵诗数百篇，但他仍然须臾不忘学习，先是自学霸道真气，后是师从费介学习用毒解毒之法，再是在五竹的无情摔打中练就一身功夫，这才能在穿越后的世界里如鱼得水、游刃有余。从学校走进机关单位的年轻干部就如同穿越一般，纵使有本科、硕士乃至博士等学历光环加身，但如果懈怠学习甚至不学习，必定会难以适应岗位需要、难以有所作为，最终成为一个“心比天高、命比纸薄”、泯然众人的小丫鬟、小书童或者是路人甲乙丙丁。

以担当为要，“虽千万人吾往矣”。大事难事看担当,逆境顺境看襟度。电视剧中，庆帝挑选官员出使并护送间谍头目肖恩回北齐，主人公范闲明知任务艰险无比，仍毅然决然的请缨前往。XXX指出，“担当是党员干部必备的基本素质”“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。年轻干部如何担当?具体到日常工作中，就是要坚定政治立场、培养斗争精神，敢于向大是大非亮剑、对歪风邪气说不;要事不避难、冲锋在前，敢于面对矛盾问题、不畏艰苦偏远;要直面失误、主动担责，敢于正视错误、勇于纠正错误、及时改正错误。

年轻干部是党和国家事业薪火相传的根本保证，必须时刻以更高的标准、更严的要求、更实的作风要求自己，以自己的实际行动践行忠诚干净担当。

观后感 篇9

冲着大鹏和柳岩去的，他们都是经历过曲折的人，遭受过非议，背过标签。我羡慕他们之间相互扶持的友谊。

看预告的时候觉得这是个值得去思考的故事。可能我的期待比较高了，看完之后没有我想象的那种透彻感。我感觉片中的矛盾还可以更剧烈更深刻一点。

一开头这个情节，3秒钟就让我想到了天才枪手，一下子有点尴尬。简直一样。剩下的部分没有明显的痕迹，当然了，我看过得片子也不多。

可以看出整个片子是想用心讲一个深刻的故事。有几处情节比如钟振江送悠悠去医院那段，还有孙经理掉下来那段，还有一些个慢镜(签字)，特效镜头等等，都可以给人视觉和心里的冲击感。单是并不彻底，不知道是不是大鹏之前一些喜剧人的身份影响了他。在这个片子的定位上不太明确，又想深刻又想搞笑，结果两边都没太处理好。

比如他在后期被岳淼淼的真心打动的那种纠结，一路上各种巧合就让事故发生不了，大鹏说是上天不让他们做坏事的那种又害怕，又想保住淼淼，都还可以刻画的再深刻一点。

岳淼淼这个角色真的让人心疼，我甚至不知道自己心疼的是岳淼淼还是柳岩了。岳淼淼年纪也不小了，还是一个人，还有不争气的家人，遇到过的人都背弃了她，对生活已经失了期望。所以当吴海出现在她面前对她照顾的时候她不可能不沦陷。女人都太需要陪伴了。吴海对她的种种欺骗，岳淼淼不是不知道，吴海也主动告诉她，但她还是没有抛弃她，有人说是因为她太爱了，我觉得更像是因为她太不想失去这份陪伴，不想再过一个人无依无靠的日子了。她知道吴海是在骗自己，但依旧选择留下来，她没有出逃的勇气，比起离开再过单身的日子，两个人的相互陪伴太诱惑了。岳淼淼不能生孩子，悠悠也让她体会到做母亲的感觉。这就是生活的选择吧。她是真性情的，一旦认定，就拼了命对他好。

柳岩也着实让人心疼，片中好多摔倒等镜头，看的生疼。开车门被挡的那一下，真的摔得很难堪，但也很真实，就是那种底层小人物生活里那种真实。一开始认识柳岩那时候对她的评论还都是借胸上位，后来看到她努力转型，看到她和家人都种种，真的很难。

这个故事本就是一个很有人间烟火气的故事，剧中人物也都多用方言，营造一种氛围，其实我认为可以把那种底层的市井气做的味道更浓重一点。故事更有味道一点。

祝柳岩早日找到爱自己的另一半。

语无伦次，不知所言。就这样吧。

热搜观后感: 荒岛余生观后感

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“热搜观后感: 荒岛余生观后感”，相信能对大家有所帮助。

最近在中央台电影频道看了电影《荒岛余生》，断断续续地看完，心里有说不出的震撼！《荒岛余生》的男主人身陷孤岛的四年光阴，是这部电影之中的重心，也是一个非常好的铺垫。

男主人在孤岛经历过绝望和挣扎，历经千辛万苦之后重回社会之后的遭遇，影片能更好的突出展现出男主人在故事发生的一前一后的内心变化，并且通过这种强烈鲜明的对比，影片的思想被一点点的剥落，展开在我们的面前。

当电影最后一幕定格在男主人彷徨的伫立在十字路口的时候，我感到深深的震撼，这部电影所传递给我们的东西蕴含了更多，也更深。

主人公在一次速递中遇到了空难，潮水将奄奄一息的他带到了一个荒芜的小岛，他开始了鲁滨逊式的生活，整日以椰子和螃蟹为食。

绝望、孤独，他甚至想到了死，唯一的伙伴就是血迹排球WILSON，唯一的浪漫就是用夜晚用手电筒照着自己未婚妻KELLY的照片。

1500天同生命的斗争，让他选择了逃出小岛的尝试，但海水冲走WILSON将他击倒了。

一艘大船经过，面对绝望，CHUCK只能发出痛人心肺的呼喊。

而当他钻木取火成功时，希望与兴奋随着火焰越涨越高。

我懂得了什么叫置死地而后生，处亡地而后存。

我懂得了希望对人活下来的意义。

人生充满变数，也许你日夜憧憬的理想在真正实现的时候失去了味道，就像CHUCK幸运回来之后面对的一切。

身份吊销，女友已为人妻，美味的龙虾对他来说已经毫无感觉，一按就可以喷出的火苗曾是自己千辛万苦找到的“老朋友”，一切的一切曾经都是愿景。

如果我被抛到了连蛇鼠都不存在的荒岛，我要挣扎着活下来，但也许我没有活下去的能力与运气。

生命如此渺小，却又如此的执著与顽强，理念与信仰支撑着人的灵魂。

生命的岔口，人生的岔口，生死关头，我们需要的是勇气与信心。

最新观后感: 《感恩教育》观后感简短

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的最新观后感: 《感恩教育》观后感简短，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

今天早晨7：50分，我准时坐在电视机前。收看日照科教频道专题讲座《中小学生感恩教育》。看后我受益非浅，同时也让我明白了很多道理。

讲座从电影《暖春》开始向我们讲述了一个个简单的故事，一段段朴实的情感。当演到《小男孩和苹果树》的时候，我的脸开始发烧，故事中的大树不正是爸爸妈妈吗？想想我以前做过的事情，真是惭愧万分。每次爸爸妈妈带我吃肯德基的时候，他们总是点一份让我吃，他们说不喜欢吃；每天晚上妈妈从超市劳累了一天回到家的时候，还要把我明天穿的衣服洗的干干净净；每当爸爸妈妈让我赶快写作业的时候，我总会对他们说：“真啰嗦”……看到孔子、周恩来、田世国……他们尊老爱老的故事，我想以后我一定要向他们学习，做一个尊老爱老有孝心的好孩子。看完讲座后，我懂的了要学会感恩，我要感谢老师，她们默默无闻的教会了我很多知识，教会了我坚强、勇敢；我要感谢同学们，是她们给了我友谊，给了我朋友。我要感谢的人还有很多很多。

看了今天的讲座，我觉得长大了，因为我懂得感恩了。

【热门观后感】《詹天佑》的观后感

学习数年，我们读过很多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是笔稿范文网(gx86.com)小编为大家收集的“【热门观后感】《詹天佑》的观后感”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《詹天佑》的观后感(篇一)

詹天佑回国后，满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。清政府任命他为总工程师，他不怕困难，在修筑铁路的过程中，他遇到了种种困难。他常常在狂风怒号，黄沙漫天，如果一不小心就会坠入深谷的地方工作，他始终在野外工作。他不顾外国人的嘲笑，一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就完工了。这是多么伟大的工程啊！

读完后，我觉得我们每个人都需要学习他那种顽强不屈，不怕困难、不怕挫折，一直坚强的精神。在生活中能像詹天佑这样不怕困难，意志坚定的人很少，我们经常因为一点芝麻大的事而不高兴，搞的大家都不愉快，又会因为碰到了点困难而退缩。可是詹天佑却在外国的阻挠和挖苦下坚持的把这条铁路给建造了下来。 我们常常在学习中会遇到困难，但是我们很快就放弃了，而没有把它给解答出来。要是我们有这种精神，那么还有什么困难可以难倒我们呢，还有多少“绊脚石”、“拦路草”可以阻挡我们攀登科学呢？我们真是生在福中不知福啊，詹天佑当时的环境那么的恶劣啊，他都坚持完成工作。而我们的学习环境那么的好，却不好好学习。我们必须也得有这样的精神。刻苦学习，将来对祖国作出贡献，让我们的祖国更加强大，更加富饶！

我们一定要报效祖国，保护祖国和奉献出我们的心，来关爱祖国，不让祖国受到侮辱和伤害。我们21世纪的学生，一定要好好学习，对祖国奉献出我们手上的援助，倾放出心中的爱，倾吐出口中的幸福。祖国，我爱您！

《詹天佑》的观后感(篇二)

今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。

学完后，仔细回味一下，为什么帝国主义者会认为，他们这样一要挟，铁路就没法动工了？为什么他们能控制我国北路？为什么他们能毫发无伤地来我们中国十肆略？为什么他们能瞧不起我们中国人？

所有的答案都是因为清朝政府台腐败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！

《詹天佑》的观后感(篇三)

“中国铁路之父”是谁呢？,没错，这就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。

而《詹天佑》这篇课文描写的就是詹天佑一生中最伟大的事迹——修筑京张铁路：1905年，詹天佑不怕帝国主义国家的要挟和嘲笑，顶着重重压力，毅然地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，提早两年完成了任务，给中国人争了一口气，也给了帝国主义者一个有力的回击。表现詹天佑热爱祖国的精神和为国争光的坚强决心。

读到“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”和“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口。”时，它的这种对工作一丝不苟的态度，使我无地自容：在生活中我是个粗心大意的人，在学习上更是如此：考试时不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号;不是把小数点写错位置，就是没写……例如上次考试，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果让我去修筑京张铁路，很多人都可能在坐火车过京张铁路时丧命！

读到詹天佑开凿隧道和设计“人”字形线路的部分时，我的心灵受到了极大的震撼，我将我自己与詹天佑进行对比，使我感到无比的羞愧：在我没有詹天佑那样的毅力，当遇到一小点困难时，便退缩了。如果让我去修筑京张铁路，估计一千年都修不好！

读完了《詹天佑》这篇课文，我受益匪浅。它告诉了我一定要摆脱这粗心大意的魔鬼！，还告诉了我只要有毅力，不怕困难，无论多么艰巨的困难都会迎刃而解。

《詹天佑》的观后感(篇四)

读完《詹天佑》这篇课文，我被詹天佑对工作一丝不苟，高度认真的精神和严谨的科学态度所感动。文章中一个个热爱祖国的情节和为祖国争气的事迹不断浮现在我的眼前。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，铁路工程专家。这篇课文主要写詹天佑修筑京张铁路的事迹。内容是写“清政府和帝国主义者争夺铁路的修筑权，帝国主义者如果得到铁路的修筑权，他们就可以进一步控制我国的西北部。事情争持了好久都得不到解决，最后帝国主义者提出一个条件：清政府如用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。因为他们知道中国没有工程师，他们完全想错了，中国早已有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。”1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑北京到张家口的铁路，修筑中詹天佑‘勘测线路’，‘开凿隧道’，设计‘人字形线路’。各种艰巨的难题他都克服了。如果遇到困难他总是想：“这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好。”我感到詹天佑很伟大，他的爱国精神贯穿全文，他说的哪句话更能体现詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。

“京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。”这句话我记忆由为深刻，詹天佑用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人的志气，灭了帝国主义者的威风。我对詹天佑深深的表示感谢。

多么值得人们尊敬的詹天佑啊!为了革命事业宁愿自己吃苦头，也要保主中国的声誉，最后把自己宝贵的生命献给了革命事业。想想过去，我们中国是多么的腐败无能。看看现在如今我们祖国就像条巨龙腾飞在世界东方，现在的辉煌是哪里来的?就是那些为革命事业献出自己宝贵生命的伟人，英雄。我们不会忘记你们，等我长大以后一定要为祖国做贡献。

《詹天佑》的观后感(篇五)

看完电影《詹天佑》，我心里如同揣了个石头，久久不能放下。詹天佑那甘愿献身于国，献身于铁路事业的精神让我肃然起敬。

影片讲述了詹天佑在外国人的嘲笑中担任总工程师，克服重重困难，修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路——京张铁路。随后，在孙中山领导下，他开始计划修建贯通中国南北的大干线，可由于经费不足，不得不四处筹款，期间还三番五次从列强与官僚政府手中争取铁路修建自主权。虽最终失败，但他的精神永垂不朽！

看完《詹天佑》，想想自己，和他相比，我显得多么渺小。在詹天佑身上体现出不屈的民族精神与高度的科学精神，他长了中国人的志气，是中国的脊梁！而我虽热爱祖国，想起祖国会心潮澎湃，却好像是心有余而力不足。我从未特地参加公益活动，也未获过什么大奖。每每看到某某同学获得国际奖的报道，便会一阵憧憬。但转而一想，我又释然了，虽然现在没有为祖国作贡献，但我会努力学习，开拓进取，希望将来能取得成就，为国争光。

影片中，詹天佑为了自己的事业，不辞劳苦，辗转各地，付出了全部精力。而我却无恒心，虎头蛇尾。上期我办“学习小组”，开始时精力充沛，忙上忙下，但没过多久，问题接踵而至，让我难以应付，我的积极性减退，最后干脆听之任之。后来，看到别班的“学习小组”办得如火如荼，我心像浇油般难受。以后，我一定多一份坚持，努力弥补以前的遗憾。

影片中，詹天佑为了祖国的利益，不顾恶劣的天气，不顾身患腹疾，毅然代表中国政府出席远东铁路国际会议，与企图霸占我国北满中东铁路的日方代表论战，取得了我国保护中东铁路的权利。而我作为班长，对班级关心还不够，有时班上有违纪现象，我只是庆幸违纪的不是我。世上没有跨不过的坎，只是我没有去跨。我只有以身作则，更加团结同学，将班级推过一个个的坎。

影片中，站在长城上，詹天佑发出这样的感叹：“……初建路网的梦想破灭令我抱恨终天，所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”是啊，他的恒心，他的毅力，他的爱国心，他的责任感让他化成一条铁路，永远盘在人们心里！

观后感作文

伴随着社会的发展，范文的需求量越来越大，高质量的范文能得到更多人参考，你是否需要一些实用的范文呢？经过小编精心整理，推出观后感作文，更多相关内容请继续关注本网站。

观后感作文 篇1

《大气层消失》观后感

你知道大气层吗？你知道地球与大气层的关系吗？你知道大气的破坏会对我们产生多大的影响吗？

暑假里，我看了一部叫《大气层消失》的电影，让我深深地认识到保护环境究竟有重要！影片讲述了一**车劫持案，造成3辆黄色罐车剧毒物质泄漏，导致臭氧层不断破坏，情况越来越糟。科学家们正在焦急地寻找污染源和解决办法。一个小男孩已经获得了理解动物语言的超能力，但是这种能力只能持续一天，所以小男孩和他的动物朋友们开始了拯救世界的旅程

影片中随处可见大人们在任意破坏环境：砍树、乱扔垃圾、排放浓烟污水、杀害动物……小男孩儿一次又一次恳求大人们要保护环境、爱护动物，可是没有人听他的，大人们只关心自己。当我看到那个小男孩跑过池塘和水库去救一条在污水中挣扎的鱼时，发现到处都是污水，但鱼还是没能活下来，我的心就像一块大石头一样沉重。

这样的污水仅仅是让鱼不能生存吗？人类自己就可以饮用了吗？

人类希望拥有蓝天，却又在不停地污染空气；人类希望有绿油油的大地，却又在不停地乱丢垃圾；人类希望有清澈的水流，却又在不断地排放污水……核电站**、毒气泄漏……人类在改变这个世界的同时，也在破坏、毁灭着这个世界！这一切都是我们人类造成的！地球给了我们一个活生生的家，但我们正在摧毁它！

影片的最后，狗从小男孩手里抢下火把，一边向污染源跑去准备点燃，一边说：“人类是地球上最具智慧的生物，一定能想办法拯救这个世界。”其实，这些环境问题都是我们人类造成的。

我认为我们人类真的应该去保护环境，因为-地球只有一个！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

观后感作文 篇2

《魔幻魅力》观后感

陇县曹家湾镇红星明德小学六年级文浩琪

今天，老师组织我们观看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待······

这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子们的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，给我们塑造了一个优秀机器人班长的形象。那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!

电影的主角是依豪。他的故事是：苹果小学历史上最差的一堂课，被班上的老师和其他同学冠以响亮的名字：一班，牛。

校长胡子召开紧急会议，与全体教师讨论整顿一班的好政策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是他们准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，使他们更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。

“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。

最终“牛一班”变成了“乖一班”。

看完这部电影，我受到了很大的启发。今后，我也会像电影里的机器人班长伊豪一样，乐于助人，努力做好每一天的事。如果放学后下雨，有些学生没有带雨伞，我就借给他们雨伞；如果学生忘记带学习用品，我就自己借给他们。

帮助别人是一件很快乐的事。

在以后的学习生活中，我要助人为乐，不断进步。因为：帮助别人，快乐自己。

（指导老师：王玉焕）

《魔幻魅力》的观后感

曹家湾镇红星明德小学六年级文旭辉

就在昨天，我看了一部名字很吸引人的电影，那就是《魔幻魅力》，我本以为这是一部科幻片，但事实与我想象的完全两样，里面是一个经过三次升级后的机器人和一群二年级学生之间发生的感人故事。

在一所学校里，二年级班是全校最调皮的班，因为那个班有好几个特殊的任务，连校长都帮不上。

后来，校长和那个班的老师买了一个机器人，叫做“伊豪”，让它到班上压一压不良作风。但是由于太暴躁了，对它进行了一次升级。

伊豪升级后，性格发生了巨大的变化，由暴躁变得温柔起来，以理服人，但是这样根本管不住那些学生，于是又进行了一次升级。

虽然ihao已经升级了两次，但它毕竟是一个机器人。它看不见水。在一次打扫教室时，一位同学恶作剧把伊豪浇成了落汤鸡，因此，伊豪必须再次升级。

三次升级后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游时，一个同学不慎掉入了水中，伊豪不顾一切地跳入水中，救了那个男孩，虽然它要再次维修，但是和那个男孩从此成了无话不谈的好朋友。

伊豪学习好，喜欢帮助别人，所以同学们都很信任。学校举行了伊次运动会，全体学生一致选择参加比赛。然而，当高年级学生发现伊豪是机器人时，他们通知老师取消伊豪的参赛资格，学生们对此表示抗议。

伊豪的任务完成了，全校最淘气的班纪律变得好起来。伊豪要走了。那时正在下雨。所有的学生都给了伊豪一把红伞。红伞是城市里一颗大红心，诉说着学生们对伊豪的挚爱。

伊豪醒来。原来是个梦。他多么希望它能成真！

看完这部电影，我意识到友谊是最宝贵的，团结的力量可以持续一天，只要你有友谊，你就会有万贯

（指导教师：王玉焕）

观后感作文 篇3

我的大一生活即将结束，在这一年里也经历了少许的事情。但是有一件事情一直在我的脑海中徘徊，那就是希望那个人的梦是真的。

因学校组织我们学生观看成长励志片《国防生》，让我本身就崇拜军人的情节更加，的深厚，在我心里更加的加深了对他们的敬仰与羡慕。

一句句诙谐幽默的话言上演了一场同学之间纯真无邪的友情，一幕幕催人泪下的对白上演了人世间最温馨的亲情，一点点眼神之间无声的交流，传达了心与心爱与爱的交流；一滴滴告别时的泪水，表达了如同兄弟般珍贵的战友情怀。

剧中的国防生不管是因为家庭经济原因或是喜欢当兵还是被逼无奈亦或是继承家长的军人情结，他们都因国防生的身份聚集在一起。

苏寒、江天、谢妍、唐一恭、沈玉川、黄小朵等一批80后怀着不同的人生目标走进了华航大学，他们满怀激情，在军旗升起的地方------南昌起义纪念馆庄严宣誓，成为了光荣的国防生。这个年代的他们都有自己的性格，不愿意被约束，张扬，自我叛逆使他们渴望所向往的。但是军人的天命是服从，无条件的服从。在他们经历过严酷的训练通过了后来的考验，更在新的环境中不断改变自己的性格与生活方式。对于剧中的人物，苏寒桀骜不驯，江天诙谐幽默，高参谋严谨认真。这些行色不一的人物形象讲永存我们的脑海之中。

我最喜欢的是苏寒，她是一个从小就很叛逆的女生，不过她也是很令我佩服的一个女生。她不愿去填国防生，不愿当军人。可是终究还是被她爸爸压到学校去了。在大家都在说自己为什么选择国防生的时候，都是那么的激励昂扬，而她呢？我不喜欢当军人，我是被爸爸逼来的，我觉得她很勇敢，敢于说出自己内心的话，而不是压在心底。在回家过年的时，亦是只有她自己，她虽然很难过，可是也没有在别人面前表现出来苏寒身上有不服输的精神和干劲。正是因为这样他才从以前那个叛逆常和父亲作对，整天在外面惹事生非的假小子变成一个成熟、稳重的军人。在她心中，军人不是她最初的梦想，可是最后她却喜欢上了这个称呼。

在他们的大学生活中，不仅仅是学习，还有更多的是他们的辛苦训练和付出以及成长。他们有着顽强的拼搏的精神，有着那些自然生身上没有的耐力。每当在寒冷的时候他们还在，训练场上。当别人在享受着风扇或空调的时候，他们还在接受这酷寒恶劣条件下的魔鬼训练。也许在风雨交加的时候，他们还在训练。在这期间他们获得是锻炼，是知识，是能力，是战友情，是同学情，是成长，是坚强。他们一边训练一边学习，成绩也是名列前茅。而想想现在的我们在这么好的条件下都有点自愧不如啊。然而在现在如此强大的竞争社会中，不好好的学习，最后将要被淘汰的将是我们自己。我们不应该这样放松，放纵自己，不要放弃自己，我们要想那些国防生学习。

然而在这个阶段的年龄里，每每一个人都会有自己的一些小小的秘密、感情而那个梦就是苏寒梦见自己与他走在了一起。然而醒来之后却发现那只是一个梦。我希望那个梦能够成为现实，并且能够延续下去

观后感作文 篇4

按照老师的要求，周末我进我们班的博客看了老师帮我们精心挑选的两个视频：《严守纪律》和《严守规则》。

这两部视频中各有四个案例和五个安全提示，这些活生生的案例使我明白到无论做什么事都要遵守纪律和规则，这样才能有所警惕和注意安全，健康长大。比如：就像我们学生迟到和旷课的这件事来说。如果不遵守纪律和规则，对学习就会有很大的影响，纪律放松哪会进步？又比如：剧中的这么多不遵守纪律、不守规则的故事，造成的悲剧，甚至危害了生命，给我们敲响了警钟。

所以我看完这两部片后，才深刻地知道安全的重要性，明白到遇什么事该采取什么措施。在这说声：多谢老师的提供这么好的教材给我们。

观后感作文 篇5

今天终于抽出时间看了一部电影《百万宝贝》。

在这部电影从头到尾都很沉重，我哭了好几次。

两个生活不是很顺利的人相互鼓励与支持，通过不懈努力，终于拜托了阴霾，但是幸福的时光又太过短暂，意外的发生让两个人再度回到不幸中。最后一个人带着自尊与无悔死去，而另一个人孤零零的，不知道飘向何方。

故事中的人都很平凡，没有帅哥美女，没有惊险的特技，也没有阵容强大的背景音乐。女主角从13岁开始打工，家里的人不是进了监狱就是领社会救济。她从小就失去了父亲，虽然有母亲，妹妹和弟弟，但是没有一个人理解她，没有一个人像她一样有梦想。她怀着梦想走进拳击训练馆，即使知道自己既没经验也不再年轻，但是她并没有放弃梦想，固执地努力着，坚持着，知道周围的人被她的执着打动。黑人大叔说：要是拳击世界里有魔法，那就是超越极限的奋战不懈，为了只有自己看得见的梦想，拿一切做赌注。她做到了，所以即使最后高度截瘫，还被截肢了，她也从来没有因为挑战冠军而后悔。她所后悔的是没能按照教练说的保护好自己，导致身负重伤。她尽力了，她做到了许多餐厅服务员做不到的事情，所以即使在最后一场战斗中挑战失败了，她仍然觉得自己表现不错，能释然地离开人世了。

拳击教练也生活得很辛苦。唯一的亲人他的女儿不知身在何处，唯一的寄托就是拳击，并一直努力保护自己的拳击手，让他们远离伤害。但是他的苦心并没能获得回报。辛辛苦苦训练了七年的男选手在挑战拳王前夕换了经济人，离开了教练。明明不享受女徒弟却被女主角死缠烂打。后来在他的帮助下，女主角的拳击事业如日中天。但好景不长，女徒弟受伤后，他每天在医院陪着她，就像父亲守护着女儿一样。虽然内心痛苦，但最后仍然实现了女徒弟最后的愿望：帮她自杀。

黑人大叔也是个可怜人。他曾经也是个厉害的拳击手，但是挑战拳王失败，还被打瞎了一只眼睛。从那以后他就成了清洁工，每天在教练的拳击场里做卫生，比如修理马桶之类的。他没有家庭，就住在拳击场的破屋子里，除了一台电视和一张床什么都没有。尽管他很多年来一直默默无闻地做清洁工，但是他的热情之火被女拳击手重新点燃。他说服教练收下了女徒弟，并一直默默地支持他们。尽管他挑战拳王失败并付出了一只眼睛的代价，但是他并没有后悔过。这也许是他最后能理解女拳击手心理的原因之一。

这个故事看起来像是一堆失败者的故事，但是其实不是这样的。只能说是一堆经历了不幸的人为了同一个梦想而奋斗，最后即使失败了也没有后悔的故事，因为他们为了梦想而尽力，并勇敢地尝试了。所以说这个故事看起来更像是一群勇敢挑战者的故事。勇敢地面对挫折，为梦想尽力，这样做了，即使最终失败，也了无遗憾，这大概是这部电影想表达的意思吧。

虽然是个悲剧，但是里面人物积极的精神很感动人，这大概是这部电影获了那么多奖的原因吧。

植树观后感

电影在我们的成长中扮演着极为重要的角色，因此在观看完一部电影后，我们应该围绕电影的主题来写一篇观后感。写观后感的时候，我们可以通过联系实际生活来证明自己的观点。现在，我想知道您对于电影作品《植树观后感》的观后感有哪些新的感悟呢？这部电影是我们从网络上收集和整理的，希望您能将此页加入收藏，以便让您获得更多的知识享受！

植树观后感【篇1】

邓小平爷爷植树读后感

植树是一件平常而又伟大的事情。当看到葱绿的树木拔地而起，听到微风拂过树叶的声音时，应该记住，这一切都是邓小平爷爷带领全国人民努力奋斗的成果。

《邓小平爷爷植树》这本书是作者用文字来讲述一位伟大的政治家和人民领袖是如何在改革开放的浪潮中，默默为人民植下希望的树苗。通过阅读这本书，我受到了许多启发和感悟。

书中描绘了邓小平爷爷的一生历程，他为中华民族作出的伟大贡献和他对人民的深爱之情，让我深感敬仰。邓小平爷爷坚定地走上了以人民为中心的道路，为了人民的幸福而奋斗，为了实现国家繁荣富强而付出了巨大的努力。他深知植树为后人树荫的道理，因此，他推动了改革开放，为中国树立了新的发展方向。他倡导了科技创新、经济发展与环境保护相结合的理念，提出了建设美丽中国的目标，为后代子孙留下了无尽的绿色财富。

书中描述了邓小平爷爷植树的情节，让我深入体会到植树的意义和价值。邓小平爷爷从小事做起，从一颗小树苗开始，在自家院子里栽上第一棵树。他不仅植树家庭院，还号召国民每人每户都植树，让人人都成为绿色净化空气、美化环境的参与者。邓小平爷爷用他的实际行动告诉，植树不仅是一种责任和义务，更是一种推动社会进步和提高生活质量的重要方式。随着时间的推移，越来越多的树木被种植在大街小巷、城市公园以及荒漠沙漠之中。绿色的树木不仅为带来清新的空气和美丽的景色，更是支持了生态系统的平衡和人类的可持续发展。

书中还记录了邓小平爷爷植树的巨大影响力。邓小平爷爷不仅让植树成为一种社会习惯，还在国家层面强化了对植树事业的支持和推动。因此，在我国的实现现代化建设和生态文明建设过程中，植树造林成为国家战略和国民行动的重要组成部分。可以看到，如今的中国已经成为全球最大的植树运动的策源地，每年都有数以亿计的树木被种植在大地上，为建设美丽中国贡献力量。

通过阅读《邓小平爷爷植树》，我深受启发。邓小平爷爷用他的智慧和勇气，将植树事业推向了新的高度，引领全国人民为之付出努力。每一棵树木都是他的希望之火点燃的结果，每一片绿色的叶子都是他智慧的结晶。在他的引领下，亿万人民携手共进，为的国家建设美丽中国。

《邓小平爷爷植树》这本书生动地阐释了邓小平爷爷植树事业的重要性和影响力，让我深切体会到了植树的意义和价值。它不仅是一本生动的历史故事，更是一本关于环境保护和可持续发展的启示录。每个人都应该像邓小平爷爷一样，从现在做起，积极投身于植树造林和环境保护的事业中，为的后代留下一片绿洲、美丽的家园。让一起携手努力，共同创造一个更加美好的未来！

植树观后感【篇2】

《植树的男人》是绘本，看完才明白为什么是绘本。跟刚开始单调灰暗图案模糊的荒凉书页相比，后面像油画像抽象画像漫画，内容丰满，色彩艳丽，图案唯美的画面带来了感观的冲击，配合内心的震撼，一个人的力量如此大，带来的改变无法估量，他真的做到了上帝做的事，他真的知道如何找到幸福。乔诺的文字朴实自然，但又让人觉得该写的他都写了，平淡的华丽。

一个老男人在极致的孤独里活得不失目标而精致，是的，是精致。一个牧羊的老人，家里收拾得干净整洁，刚刮过胡子，扣子缝得结结实实，补丁打的细密整齐。这是第一个触动内心的.地方，生活本身只有自己，就算没有观众，也不需要观众。

我不懂种树是否是他生活的目标或者全部，只是他每天都去做了这件事，我也不懂他是否预知了未来的变化，只是他让时间发挥了最大的价值。相比蝴蝶效应，这样的结尾的起因并不是扇扇翅膀这么简单和容易，但富饶的土地，丰富的物种，死而复生的泉水，更多的生命，更多人的幸福生活的确就是35年前他在废墟和荒漠上种下的第一颗树开始而带来的。但所有这一切的变化又跟他好似没有关系，他继续做他自己的事，种出来更多的森林。他自信，平和，没有什么事能打乱他的生活，连语言也是多余的。只是为了种树而已，能不能给别人带来幸福又有什么关系呢，如果刚好改变了环境改变了人类跟他也好似没有关系。如果无为而为是成事的最高境界，那他已经超越最高境界了，他已经毫不在乎这结果，只是毫无改变地继续自己要做的事。

窗外的阳光很好，庆幸自己还有闲睱欣赏美丽时，突然发现自己仍然在观赏风景，而没有去创造风景，我依然只是在发现自己的内心，而没有去改变它。

再看“你若盛开，蝴蝶自来。”已经不励志了。你盛不盛开跟蝴蝶有什么关系呢？蝴蝶来不来跟你又有什么关系呢？所有的努力，所有的与困难的斗争，所有所做的事情，不一定是为了绽放自己。不因荒漠而焦灼不安，也不因茂盛而居功自傲，就算一切因你而来，因你而改变也都跟你了无关系，生命不息，脚步不止，努力去“种植”吧。

努力创造风景，但不必在这风景里，热闹和风景都是他们的。

植树观后感【篇3】

这篇章前面部分对故事的叙述，通过画面的昏黄、风声的呼啸和主人公行走的艰难我们得知这的确是一片已沦为废墟的土地，

资料共享平台

《植树的牧羊人读后感500字》()。村庄颓败、房屋坍塌、飞沙走砾，曾经的美好家园成了一片荒原。这是村民们自己种下的苦果，当大自然再也无力承受人类对她的一味索取后，她只能赤裸裸地呈现被人类肆意虐剥的伤痕。环保先锋雷切尔?卡森说：“人在他自己发明的人造世界里走得太远了。

用钢筋混凝土造就了城市，把自己与大地的真实、水的真实和发芽的种子的真实隔离开来。”普罗旺斯高地的人们被利益羁绊后，与自然规律背道而驰。而当大自然表现出了她的不可担负后，众人选择了遗弃。这体现出村民缺乏对人与自然持续发展关系的反思，不能正视失去家园的根本原因。

我”所见到的牧羊人目睹了村庄的变化，默默地选择了以植树来逐渐改变区域的环境。布菲耶老人在放羊之余，前3年种下了10万棵橡树。一战后的第5年，“我”再次去拜访老人，他之前种下的树木已经繁盛如森林，干涸的河床恢复了生机，流水环绕。二战爆发时，老人所栽培的森林险遭采伐，终因地处深山运输不便而免遭此劫。可见这时的森林已具相当规模了。老人年复一年地植树，坚持了近40年，终于他凭借一己之力使被遗弃的高原成为绿洲，良性的生态形成。之前逃离的村民们纷纷回到这里重建家园，昔日的村庄恢复了生机。

布菲耶老人的行为给身处逆境的人们发人深省的`启示。故事的前后有几种转变：从索取到给予、从舍弃到守护、从破坏到重建。

在这些转变中，最为重要的是人角色的转变。生态美学中的人类中心主义在伐木烧炭的村民中得到了充分地体现，人人以自我为中心，认为人类是万物的主宰，居于自然之上，可以对生态链上的其他物种进行肆意的虐剥。很显然，这种任意的宰割很快为这片高地带来了生态危机。而牧羊人的行为则暗示着人类中心主义的隐退，要想重建家园，人类必须要思考与自然的关系，改征服、支配自然为尊重顺应自然。将人与自然置于一个有机统一的整体中，动物、植物、微生物都是这个整体中合理存在的一部分，都拥有自己的价值和意义，拥有自身存在的权利。[2] 这即是生物间的关系系统，由它们的互动关联形成循环可持续发展的生态体系。

植树观后感【篇4】

《植树的牧羊人》读后感一：《植树的牧羊人》讲述了“人”在生态链中的角色差异所带来的不同结局。主人公穿越法国南部阿尔卑斯山的普罗旺斯高原，途经一个荒芜的村庄。村子的春天干涸了，房子倒塌了。

经过又一次长途跋涉，他走过了几十个深黄色的沙地覆盖的高地，在没有愤怒的人们的高地上遇到了一个牧羊人。从牧羊人布菲耶的口中，我们知道主人公看到的那个村子以前很繁荣，村民们靠烧炭和砍柴为生。

能以伐木烧炭作为生计，可想而知这片土地曾经树木成林，它曾经是人们理想的家园。可是一味地向自然索取，只知砍伐而不知栽种，在有限的资源耗尽后，人们的生活面临困境。为了生计村民们抢夺剩下的为数不多的树木，私欲、争吵、病疫和疯狂伴随着资源的枯绝肆意横行。

当人们在这片土地上找不到任何可利用的东西时，他们选择离开，留下一片荒芜的土地。

这是电影前面的故事叙述。透过画面的淡黄色、风的呼啸和主人公行走的艰难，我们知道，这的确是一片沦为废墟的土地。村庄颓废，房屋倒塌，飞扬的沙砾，曾经美丽的家园变成了荒原。这是村民自己种的苦果。当大自然不再能承受人类对她的一切要求时，她只能露出人类野蛮剥落的伤疤。

环保先锋雷切尔?卡森说：“人在他自己发明的人造世界里走得太远了。

他用钢筋混凝土建造城市，把自己与地球的现实、水的现实和发芽的种子的现实分开。” 普罗旺斯高地的人们被利益羁绊后，与自然规律背道而驰。而当大自然表现出了她的不可担负后，众人选择了遗弃。

这说明村民对人与自然的可持续发展关系缺乏反思，也不能直面失去家园的根源。

影片中有明显的对比手法运用。“我”所见到的牧羊人目睹了村庄的变化，默默地选择了以植树来逐渐改变区域的环境。布菲耶老人在放羊之余，前3年种下了10万棵橡树。

一战后的第5年，“我”再次去拜访老人，他之前种下的树木已经繁盛如森林，干涸的河床恢复了生机，流水环绕。二战爆发时，老人所栽培的森林险遭采伐，终因地处深山运输不便而免遭此劫。可见这时的森林已具相当规模了。

老人年复一年地植树，坚持了近40年，终于他凭借一己之力使被遗弃的高原成为绿洲，良性的生态形成。此前逃离的村民返回这里重建家园，老村落恢复了生机。

这位老人的行为给身处逆境的人们一个深刻的启示。故事前后有几个变化：从接受到给予，从给予到守护，从毁灭到重建。

在这些变化中，最重要的是人的角色的变化。生态美学中的人类中心主义，在伐木烧炭的村民身上的到了充分的体现。每个人都是以自我为中心，认为人是万物的主人，生活在自然之上，可以人以剥夺生态链中的其他物种。显然，这种随意砍伐很快给这个高地带来了生态危机。

牧羊人的行为暗示着人类中心主义的退却。为了重建家园，我们必须思考与自然的关系，变征服和控制自然为尊重和顺应自然。把人和自然放在一个有机的整体里。动物、植物和微生物都是整体的合理组成部分。他们都有自己的价值和意义，都有自己的生存权。这是生物之间的关系系统，通过相互作用形成一个可持续发展的生态系统循环。

《植树的牧羊人》读后感二：《植树的牧羊人》的导演弗烈德瑞克?贝克先生是一位心系自然、有着高尚人文关怀的艺术家。

从他的影视作品中，观众可以感受到强烈的道德关怀。1970年，弗烈德瑞克?贝克与他人合作了一部动画短片《魔咒》，故事讲述了一个可爱的小女孩历经艰险从诡计多端的巫师手里拯救太阳。

此后的《小鸟的创造》《幻想》《一无所有》《大河》等作品皆围绕自然存在物之美及人与自然的关系展开。《植树的牧羊人》可作为弗烈德瑞克?贝克关注自然生态、反思人在生态系统中的行为的代表作品，其中可折射出作者尊重生命、敬畏生命、敬畏大自然的思想，这体现出了与传统伦理截然不同的伦理观念：

生态伦理。

在“人类中心主义”膨胀的情境下，一切以人类的利益为中心。《植树的牧羊人》中遗弃村庄的村民正是如此，村民们考虑到的是自己的生存，对村庄的植被及滥伐后日益严峻的环境问题视而不见，缺乏对其他物种的关怀，对大自然缺乏敬畏之心，这是典型的传统伦理。传统价值观认为人是万物的唯一尺度，其他物种和自然的价值应该以认为主体来实现。

传统伦理学不承认人对自然有直接的一务，因为自然本身没有价值，不是道德共同体的成员，不具备享受道德关怀的资格，而人的义务对象只能是道德共同体的成员。这种伦理在工业革命时期尤为凸出。为了促进经济发展，人们毫无节制地攫取自然资源，废墟上有许多烟囱和工厂。以能源消耗和环境破坏为代价的发展很快显示出其弊端，相应的环境问题随之而来。

这正如《植树的牧羊人》中砍伐的村民一样，他们不得不面对自己亲手造成的困境。这反映了传统伦理的局限性：高估人的价值和主观能动性，对他人的生命和自然漠不关心，陷入自私、利己、道德意识淡薄的病态。

许多学者在目睹了片面的传统伦理之后，对人与自然的关系进行了思考。美国生态学家和环境保护主义的先驱阿尔多?李奥帕德在《沙乡年鉴》中提出了土地伦理理论。

美国环境伦理家霍尔姆斯?罗尔斯顿则提出根本意义上的生态伦理，认为“在生态系统的机能整体特征中存在着固有的道德要求”。生态伦理摈弃了以人类利益为中心的观念，倡导“自然中心主义”，扩展了道德关怀的范畴：

人们认为，人是生活在自然界中的，万物之间有着千丝万缕的联系，应将其视为一个完整的循环，对其他生命和自然界应给予基本的道的关怀。毫无疑问，布菲尔老年人的行为和变化体现了基于生态整体主义的生态伦理。生态伦理观不仅对人与自然的关系给予了关照，且关注人与社会的关系，注重人与社会的生态。

短片的结尾也表明了践行生态伦理观后村庄的变化：村里绿水环绕、树木繁盛，村民们友爱互助、融洽相处，享受着幸福的生活。

《植树的牧羊人》读后感三：晚上牧羊人拿出袋子挑好橡树籽，第二天带我爬上海拔200米的高地放羊，他用代替手杖的铁棒掘洞，种完了一百颗种子。我了解到原来三年前，他就在种树，虽然已种下十万颗，但存活下来的只有两万棵，其中一半已被动物破坏了，剩下约一万棵。

牧羊人五十五岁。他叫阿尔杰·艾勒·普菲耶。他以前经营农场，但后来他的儿子和妻子死了。他就决定一个人在这片高地上，以羊和狗为朋友，把这片土地改造一下。

第二天我和他告别了。第二年，也就是1914年，第一次世界大战爆发了。之后的五年，我都随军战斗，战争结束后，我又来到此地。

牧羊人还活着，他只养了4只羊，养了一百个巢的蜜蜂。他一点都不关心战争，悠闲的种着树，1910年种下的橡树，现在已有10年的树龄了。整个森林绵延不断，像海洋一样，以前干涸的河床，现在流着潺潺的流水。

从1920年开始，我每年都必定会拜访艾尔哲艾勒·菲普尔一次，他的身体渐渐地变得虚弱，但他从未因此而露出迷茫的神情。

1933年，森林保护员慌慌张张地去找他，规定了绝对不能在森林里用火，他也只是第一次看到那座由人手造出来的森林。1935年，**派了正式的代表团，来这座森林做调查，他们高谈阔论，除了禁止在森林里烧炭之外，没有什么特别的事被规定下来，但几乎所有的年轻人都被这座森林的魅力吸引住了。我的一个朋友成了这座森林的管理者之一，我向他透漏了牧羊人的事迹，友人分别时说:

“那个老人已经找到了幸福生活的真谛”。

1939年第二次世界大战爆发时，因为此处地处深山，砍伐对国家没有好处，于是采伐计划就搁浅了。牧羊老人对世间所发生的事一无所闻，第一次和第二次世界大战他都不知道，只是默默无闻地做着自己的事情，战争使我和老人又分离了八年。

1945年6月，我再次来到这儿，1913年的废墟里，现在建起了无数的农家，以前住在这里的人们和新近搬进来的人们，总计大约有一万人，他们所享受的幸福，全都是靠艾尔哲艾勒·菲普尔得来的。1947年，在巴朗的养老院里，老人安详地闭上了眼睛。

植树观后感【篇5】

《植树的牧羊人》讲述了“人”在生态链中的角色差异所带来的不同结局。主人公在法国南部阿尔卑斯山脉的普罗旺斯高原穿行，途经一个破败荒废的村庄，村庄泉眼干涸，房屋崩塌，没有一个人。在又一段长途跋涉后，他穿越了几十里昏暗的黄沙漫天的高地，在没有生气人迹罕至的高原见到了一个牧羊人。从牧羊人布菲耶的口中我们得知：主人公看到的村庄之前是人丁兴旺的，村民们靠烧炭砍柴为生。能以伐木烧炭作为生计，可想而知这片土地曾经树木成林，它曾经是人们理想的家园。可是一味地向自然索取，只知砍伐而不知栽种，在有限的资源耗尽后，人们的生活面临困境。为了生计村民们抢夺剩下的为数不多的树木，私欲、争吵、病疫和疯狂伴随着资源的枯绝肆意横行。当人们在这片土地上再也找不到任何可利用的东西后，他们选择了离开，留下了一片不毛之地。

这是影片前面部分对故事的叙述，通过画面的昏黄、风声的呼啸和主人公行走的艰难我们得知这的确是一片已沦为废墟的土地。村庄颓败、房屋坍塌、飞沙走砾，曾经的美好家园成了一片荒原。这是村民们自己种下的苦果，当大自然再也无力承受人类对她的一味索取后，她只能赤裸裸地呈现被人类肆意虐剥的伤痕。环保先锋雷切尔?卡森说：“人在他自己发明的人造世界里走得太远了。他用钢筋混凝土造就了城市，把自己与大地的真实、水的真实和发芽的种子的真实隔离开来。” 普罗旺斯高地的人们被利益羁绊后，与自然规律背道而驰。而当大自然表现出了她的不可担负后，众人选择了遗弃。这体现出村民缺乏对人与自然持续发展关系的反思，不能正视失去家园的根本原因。

影片中有明显的对比手法运用。“我”所见到的牧羊人目睹了村庄的变化，默默地选择了以植树来逐渐改变区域的环境。布菲耶老人在放羊之余，前3年种下了10万棵橡树。一战后的第5年，“我”再次去拜访老人，他之前种下的树木已经繁盛如森林，干涸的河床恢复了生机，流水环绕。二战爆发时，老人所栽培的森林险遭采伐，终因地处深山运输不便而免遭此劫。可见这时的森林已具相当规模了。老人年复一年地植树，坚持了近40年，终于他凭借一己之力使被遗弃的高原成为绿洲，良性的生态形成。之前逃离的村民们纷纷回到这里重建家园，昔日的村庄恢复了生机。

布菲耶老人的行为给身处逆境的人们发人深省的启示。故事的前后有几种转变：从索取到给予、从舍弃到守护、从破坏到重建。在这些转变中，最为重要的是人角色的转变。生态美学中的人类中心主义在伐木烧炭的村民中得到了充分地体现，人人以自我为中心，认为人类是万物的主宰，居于自然之上，可以对生态链上的其他物种进行肆意的虐剥。很显然，这种任意的宰割很快为这片高地带来了生态危机。而牧羊人的行为则暗示着人类中心主义的隐退，要想重建家园，人类必须要思考与自然的关系，改征服、支配自然为尊重顺应自然。将人与自然置于一个有机统一的整体中，动物、植物、微生物都是这个整体中合理存在的一部分，都拥有自己的价值和意义，拥有自身存在的权利。这即是生物间的关系系统，由它们的`互动关联形成循环可持续发展的生态体系。

植树观后感【篇6】

《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。下面小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!

作文植树的牧羊人读后感这是一个很长的绘本，不需要太多的展开进行讲解，光是读，就几乎需要一节课的时间。在绘本中这本书的文字量算是很大了。 其实故事很平淡，讲述的就是一个男人在种树的故事。

1913年我在普罗旺斯的一片荒漠中遇到了一个男人，这个男人五十五岁了，他在一片荒漠中种树，每天选出一百颗橡树子，然后种下去，每天如此，种了一年，种下了三万多棵橡树，其中有十分之一成活。然后他又种纵树，就这样一年一年，经历过第一次世界大战，经历过第二次世界大战，老人还在种树，老人种的树距离他住的石头房子越来越远，几十年过去了，我一次又一次去看这位老人，每次都发现这里的树变得越来越高，越来越多，环境在不断发生着变化，而老人也越来越老了，唯一不变的是老人一直在种树。最后一次见到植树的老人是一九四五年，和第一次相比，已经过去了三十多年，当年的荒原上，已经通了公共汽车，已经形成了一个城镇，已经有了泉水。

而老人种树，已经要到距离这里四十公里以外了。这里发现的森林是由护林员管理的。人们在这片曾经的荒原上面幸福的生活。

可是这一切和老人并没有什么关系，老人依旧在种树。在遥远的远方在种树。那个种树的老人做了只有上帝才能做的事。

上帝其实就在每个人的心里。 在平淡中开始，在平淡中结束，可是却在每一个听故事的人心中留下了巨大的震撼!一个人的力量原来竟然有这么大，一个人竟然能够做出这么了不起的事情来!

这就是一个种树的男人的故事……

作文植树的牧羊人读后感这部作品里，我看到了一个人的力量有多伟大，也看到了一个人的力量有多渺小。

光靠这个人的努力，我们可以把荒地变成森林，但我们只能把这个地方变成森林。如果一群人被砍伐，森林将在很短的时间内消失。但是如果每个人都种树，世界会是什么样子？

再想想。事实上，只要万分之一的人能拥有这样的人，就足够了。

森林逐年减少，珍稀物种濒临灭绝，草原沙漠化，全球变暖等等，这些问题是不是真的这么难治理呢?我不是专业人士，但是再来看看这位仁兄的故事，似乎一个人就可以改变很多事情。人们除了每年植树节去种树作秀之外，也许可以下决心做一些更多的事情来改变现状。

我想把这项工作推荐给我的朋友和我认识的每一个认。这部短片告诉我们，只要大家减少一点污染环境的行为，共同为环境保护事业做出难以想象的贡献！

再来看看现在某些人的“恶劣行径”，现在大家都在呼吁要环保，有些人喊得更响亮，但实际行为却和嘴里说的大相径庭。要让他去种几棵树，觉得太渺小;手里要有个空塑料瓶之类的，就随手一丢了事。还是那句老话勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

看完这篇作文，种树的牧羊人觉得，经过一个夏天的喧闹和欢乐，生活慢慢回到了平常，街巷的话题也从奖牌总数上回到了衣食住行上。后奥运时代的生活除了要面对每天的真实与平淡，更需要有一种将努力创造的井然和优异保持下来的勇气与信心，包括街道上车辆的畅通无阻，包括天空那片优雅的蓝……

做好工作不容易。我们需要所有必要的条件。但长时间的做好一件事，最难的，是一颗坚持而勇敢的心。我们之所以经常被一种坚持所感动，是因为我们每个人都拥有一颗或多或少能撼动世界的种子，但总有一天，某种原因会让它们停下来。

所以，当那些不畏艰难、不图回报的脚步行走的坚实有力时，我们才能够体味到他们的不平凡，才能够感受到坚持力量的伟大和品行的出众。

超过自然容量的污染不是一天就能形成的，环境清洁度的恢复也不是一蹴而就的。好在有坚持的存在……

作文植树的牧羊人读后感本文记叙了牧羊人用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变**们安居乐业的田园的故事。1913年6月，“我”第一次到这里旅行，看到荒凉的景象，在“我”

找水时，邂逅了牧羊人，并在他的小屋留宿，知道了他的故事。第一次世界大战结束后，“我”又踏上了“去往那片高原的路”，得知牧羊人除橡树外还种了山毛榉、白桦树，“我看到了溪水。1945年6月，“我”最后一次见到植树老人，这里重新充满生气，变得富饶。

本文以时间为序，以荒地向绿洲的转变为线索，秩序清晰。

叙述性描写细致生动，文字准确感染力强，字里行间蕴含着作者的深情；结构严谨，注重前后对照。 ⑵用第一人称叙事，“我”作为一个见证人，使故事显得真实可信，又通过我的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。

夹叙夹议，叙议结合，首段的议论起到了总领全文，点题的作用，并奠定了文章的感情基调;结尾的议论既照应开文，又给主人公以高度评价，立意深远，使文章主题上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启迪。

在我眼里，他就像一股神秘的泉水，从这片荒芜的土地上涌出。 运用比喻的修辞手法，把“牧羊人”比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了 “我”在处境非常困难时遇到“牧羊人”的欣喜之情。

他停了下来，用铁棍在地上戳了 -个坑。然后，他在坑

里轻轻地放进一颗橡子，再仔细埋上泥土。

运用动作描写，“轻轻地放”“仔细埋”生动传神地写出牧羊人对橡子的爱惜，种树的认真，也含蓄着“我”对“牧羊人”的敬佩。

“他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这个句子运用了什么描写方法，试分析有什么作用?

动作描写(细节描写+，写出“牧羊人”选橡子时一丝不苟的态度，生怕有一棵发不了芽，与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细埋”相照应，也为下文橡树长大成林作了铺垫。 “我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。

”“牧羊人”为什么不让我帮他呢?

我不能帮他选橡子。一个原因是我是一个住在家里照顾我的客人。更重要的是，我担心我选择的橡子不够好，种植后不能发芽生长。

这个故事启示我们：只要我们有美好的愿望，长期不懈的努力，人们就能改变恶劣的生存环境，自然就会给予丰厚的回报，人类的悲剧命运终将改变。

种树的牧羊人看完后有一种幸福的感觉。这叫做简单

人应该坚守自己的信念和操守.为追求心中的光明耐得住孤独.耐得住寂寞.

爱是一种德行.崇高的爱.不但能体验美.

还能创造美.爱是种子.谁播种爱.

谁就能收获美丽. 点评:孤独.

孤独是生活的阴影。爱是迎接光明的使者。是生明的温暖

力量的源泉。这篇文章以书中的一个故事开头。牧羊人的故事

证实了“爱让生活多份阳光的道理.牵带引出当今社会一部分人的急功近利和急于求成.造成心灵世界的干涸.

提出了社会应该关注和思考的问题。然后引用兰德晚年的一首诗

告诉人们生活的态度是冷漠和安静的。让生活充满爱。充满阳光！

文章语言富有哲理.引用故事精当.名言的引用则如画龙点睛.

作者的思想在字里行间闪光.

一个人几十年来做着一样的事情而没有质疑没有抱怨，犹如神一样的存在，没有奢求没有私欲，那种平凡而不平凡的一步一脚印走出来的是巨大的震撼。估计也只能有这样无私的心灵心无旁骛才能接近这样的理想~!我不说他很伟大，因为他只是追随自己的所思所想，犹如苦行僧一样内心只有自己膜拜的信仰而别无他物。

有一种幸福的境界叫做单纯。

这种幸福看似平凡却又难以到达。

作文植树的牧羊人读后感法国作家让季奥诺写过一篇著名的**.讲的是一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.

证实了“孤独者能够找到幸福 . 这位牧羊人.不知道1914年的战争.

也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.

他用心灵的语言和树谈心.默默地交流.过的是“淡泊生活 .

他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光 .

这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域.他每种下一棵树.就感到在人世间就又多了一个亲人.

他的事业是“堪与上帝比美的事业 .由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱.这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地.

人与自然相互依存的关系.他深深意识到人生的价值在于为他人.为后人造福.

幸福不是一种状态，而是一种心态。生活充满了忙碌

但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛.但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

爱是人生之源.一个人的心中倘若没有爱的泉水.那也就不会有人生的绿荫.

有了爱.纵然是满眼阴云.遍地荆棘.

你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往.爱造就人成为独一无二的动物.物质的贫缺只会导致人生的艰难.

而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独. 令人心痛的是.在这个越来越崇拜物质的年代.

一些人变得急功近利和急于求成.物质左右着他们的心灵.其心灵世界犹如干涸的沙漠.

心不乏则身不累.

有人说.像蚂蚁一样工作.像蝴蝶一样生活.

这样的人.其生命一定是阳光般灿烂炫美.成功学家拿破仑希尔曾经说过:

“人与人之间.只有很小的差异.但是这种很小的差异可以造成巨大的差异.

很小的差异即积极的心态还是消极的心态.　巨大的差异就是成功和失败. 爱能使人懂得忧伤与痛苦.

同时也能使人摆脱忧伤与痛苦.令平凡的生活充满情趣与意义.英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道:

“我不和谁争.和谁争我都不屑.我热爱大自然.

其次就是艺术.我双手烤着生命之火取暖.火萎了.

我也准备走了-- 兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容.积极乐观的人生态度和宁静淡泊.铅华洗尽的人生境界.

爱让生活多份阳光.种树的牧羊人不也正是如此吗?