夏姑娘作文

夏姑娘作文。

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夏姑娘作文 篇1

夏姑娘发脾气了！你看，她的脸色越来越黑，越来越可怕，忽然狂风阵阵，闪电雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨。

大雨“哗哗哗”地下个不停，雨水像断了线的珍珠成串地往下掉。小动物们赶紧跑回了家，这雨真是下得太大了！

雨水落在地面上，像一串串动人的音符，又像许多小精灵在欢快地跳舞。地面上的小草和树木在风中高兴地摇摇摆摆，它们前几天渴得直冒烟，这下现在终于可以喝水喝个痛快了！

咦，现在怎么又不下雨啦？难道夏姑娘发完脾气心情又变好了吗？你看，太阳公公又钻出了云层，露出了笑脸，天边还挂道一道美丽的彩虹呢！【wWW.968Ok.com OK语录网】

夏姑娘的脾气真是捉摸不透，让人又爱又恨呀！

夏姑娘作文 篇2

眼下正值酷暑，目所能及之处皆是一片由高温这个屠夫屠杀的一片矮地高墙。城里的柏油水泥向高楼大厦喷薄着一阵阵热气，城外的知了也扯起嗓门尖声的嚷嚷抗议，所有的一切似乎都不太喜欢夏天这个太过热情的姑娘。

我想这个炎热的夏姑娘一定是一个能够手提肩扛的女汉子，看！她大口的吮吸河床里的清水，河床的水慢慢的变浅了，水里的小鱼儿哭丧着脸朝着夏姑娘投去抱怨的目光，夏天心里委屈了起来，放声大哭，眼泪是止不住的夏雨，爆发式的从天而降，于是，河床又满了，鱼儿又欢快的游动了起来，远处的天空还挂了一弯美丽的彩虹，像是夏姑娘刚刚伤心过的眉眼。

可是没过几天，看到鱼儿幸福的生活、植物茂盛的生长，夏姑娘又开心了起来，她大笑着，笑容里散发着光、散发着热。这样的热情让地里的西瓜更加的润甜，让水里的莲藕长得更加肥硕，让碧绿的豆苗生长得更加迅速，也让自己的脸上画上了魅力无边的浓妆。

这么率真的夏姑娘，像一个涉世未深的娃娃，毫无忌惮的表露着自己的喜怒哀乐，虽然感性的娃娃总是情绪不定，但是她总有一颗善良的心呀！你还忍心不爱她吗？

夏姑娘作文 篇3

当泡桐的花朵次第从枝头凋落时，当树叶退却碧嫩，青葱繁华时，我便知道了：夏天到了！当玫瑰的花苞转为怒放时，当人们脱去秋衣换上夏衫时，我便知道：夏姑娘来了。

夏天的气韵化成了一位泼辣的小姑娘，喜怒无常，时而喜，时而怒，时而忧，时而泣。时而调皮可爱，时而亭亭玉立。

你瞧，夏日的荫凉下，有她的身影，体态婀娜多姿，轻巧灵动。那微风吹过树叶的声音，不就是她银铃般的笑声吗？那树影上斑驳亮点，不就是她衣裙上的宝石吗？那树叶的倒影不就是她的裙裾吗？

你听，夏天的雷雨到来，那闪电是她阴沉的脸色，那雷鸣是她生气的咆哮，那雨点是她气极后留下来的“金豆豆”她这一生气不要紧，可是呼风唤雨，电闪雷鸣，小动物们得到了消息躲避她的怒气，唯有挺拔的大树在哪里忍受。

你闻，夏天的清晨玫瑰花在吐露着芬芳，睡莲在孕育着莲子，空气中散发着自然，淳朴的气息，又带着夏姑娘优雅可爱的脾气，啧啧，夏姑娘也爱美得很，在太阳公公的光辉下沐浴，害怕晒黑了皮肤，忧心忡忡的抹着防晒霜呢。

你看，不知谁惹了夏姑娘，她一个人在抽泣呢，咦？天上怎么下起了蒙蒙细雨？打在脸上好舒服，痒痒的，凉凉的，舒服极了。夏姑娘这时仰起粉扑扑的小脸蛋，雨滴立即不落了，夏姑娘这是可爱得很呢。

你认识夏姑娘了吗？夏姑娘就是这么可爱的一个小精灵，无比讨人喜爱呢，不是吗？

夏姑娘作文 篇4

也许在很多成年人眼里，夏并不是理想的季节，它没有春的蓬勃，没有秋的成熟，也没有冬的宁谧，有的只是汗流浃背的烦躁和四肢不勤的慵懒。可在孩子们的眼中，夏季却有着独特的魅力，或许是偶尔袭来凉风的甜味；或许是初夏栀子花的香味；抑或是知了合声的欢快。

美丽的春姐姐踏着轻快的步子离开了我们，多才多艺的悄悄地来到了我们的身边，因为有了她，我们的世界变得更加美丽。

夏姑娘，你真是一个大名鼎鼎的画家。你跑到树林里把树木涂得绿油油的，可精神了，像一个个保家卫国的战士；你还跑到花园里，拿起画笔，过了一会儿，小花就变得五彩缤纷了，有红色、白色、黄色、粉红色……迷人极了。

夏姑娘，你真是一位著名的乐器演奏家，你在天空中演奏起拿手的架子鼓，轰隆隆的，让人感觉激情澎湃，又让我们害怕那即将到来的雨儿淋得我们回不了家。在这隆隆的鼓声过后，雨点的伴奏就来了，哗哗啦啦，让人觉得心情格外舒畅，夏姑娘，谢谢你用这和谐而又激昂的乐章让我们忘记了一天的疲劳和炎热。

夏姑娘，你还是一个大好人，你给小女孩穿上了漂亮的裙子，让小男孩换上清凉的衬衫，你还送给小朋友们五彩缤纷的游泳圈呢！瞧，游泳池里孩子们多么高兴呀！

夏姑娘，感谢你为人们带来了丰富多彩的生活，我们多么喜欢你！

夏姑娘作文 篇5

春姑娘匆匆地下班了，夏姑娘甩着辫儿，蹦蹦跳跳地跑来了。一看这头发，火红火红的，就知道夏姑娘是辣妹子！你瞧，她一甩长长的辫儿，手往天上一扬，火辣辣的太阳就包围了大地。原本五颜六色的大地顿时不见了，一下变得金光闪闪，像抹上了金子一样。小草抬起了柔软的头，光刺住了眼。哎呀，哎呀！是谁在搞怪？小花捂住了脸，跟个姑娘似的，生怕被晒黑。大树挺了挺腰，朝天空一望。对了！对了！就是夏姑娘！蓝蓝的河水在岸边涌动，夏姑娘见了，鼓起嘴儿，很是不满。她扭头想了一会儿，痛快地从衣服上摘下金边，向蓝蓝的小河抛去。顿时，那金边变成了一件金光闪闪的衣裳，套在了小河身上。对了！对了！可真漂亮！小河羞红了脸儿，手拉着衣裳，轻快地转了转。顿时，那河面金光闪闪，湛蓝的河水与金光相映衬，变得美丽无比，十分耀眼。夏姑娘笑了，蹦蹦跳跳地跑着，不知跑了多少会儿，她已来到了沙漠。这时，脚下出现了一块拳头大的石头，她正和云朵聊天，一不小心，被石头绊着了脚。只听咯噔一声，就摔在了枯黄的小草上，把那脆弱的小草，压成了奄奄一息的样子。伤口流出了鲜红的血，滴在了奄奄一息的小草上。哦，对......对不起正当她抬起头想道歉，那血就变成了甜甜的甘露，滋润了小草和沙漠。一瞬间，茫茫的沙漠没了，只有翠绿的小草和参天的大树。她站起了身，走了走，决定为茂盛的森林添上艳丽的色彩。她抖了抖身，飞上天空，用手狠狠地拔下了一把头发，吹了一口气，那头发立刻变成了五彩的颜料和画笔。她画了画，涂了涂，不知不觉累得睡着了。一座座金色的房子钻出泥土，一朵朵五彩的鲜花布满森林，一只只动物在林中嬉戏。啊，这是多么美丽的地方！

你瞧，那只雪白的小兔钻出窝，眨巴着眼睛，和伙伴在丛林里奔跑着，享受着灿烂的阳光。你看，它们你扑扑我，我扑扑你，在草地上打着滚儿，在阳光下翩翩起舞，玩玩捉迷藏，样子多快活儿！真像几个活生生的小天使。

你瞧，那一只只小鸟在丛林里自由地穿梭，叽叽喳喳地叫着，好似在说：夏天来了！夏天来了！夏姑娘到了！夏姑娘到了！。小羊咩咩地叫着，悠闲地吃草，它们一个挨着一个，似乎在说些什么。从天空俯视，茂密的森林似乎没有一点缝隙，只会隐隐约约地看到有一朵大大的白云在森林里头呢！

顽皮的小阳光不听使唤，见夏姑娘睡着了，便东躲西窜。从大树上溜进小森林，和小熊翻跟斗，和小猴玩蹦极；又从小森林飞到河塘去，对水中的鱼儿恶作剧。玩累了，又歇一歇，陪陪熟睡的夏姑娘。

风儿呼呼地吹了过来，小草碰到了她的鼻尖，哈气，哈气她醒了过来，这里的一切让她惊讶，美得就像一颗夜明珠，闪耀着耀眼的光芒。她轻轻地站起，解下了金光闪耀的橡皮筋，恋恋不舍地飞上天空，将橡皮筋向天空抛去，那美丽的橡皮筋，变成了一个蓝色的水晶球，牢牢地把蓝天装在了里头。那洁白的天空，一下变得湛蓝、广阔。像一潭清清的湖水，白云便是它的荷叶。

过了一会儿，夜深了。夏姑娘微笑着，火红的头发在空中漂浮，她解下雪白的项链，向天空抛去，那项链立刻变成了皎洁的月光，照耀着人们。这是她送给大地最后的礼物。伴着微笑，和不舍，她的手再次往天上一扬，几只闪耀着银光的骏马，伴着她消失在天空的尽头......

五年级:廖敏

夏姑娘作文 篇6

愤怒的夏姑娘坐上白云列车到达人间，她好像被谁惹了一样，满脸怒气，对身边的事物都是那么烦躁。

夏姑娘找来了燥热的太阳公公，让它用灼伤热的阳光烘烤大地。马路被烤得滚烫，行人寥寥无几，知了用嘶哑的声音歌唱着。一只小狗跑到树荫下，无精打采地躺着，吐出了红红的舌头，连风姐姐也受不了这般热，都不出来巡逻了。

夏姑娘似乎气消了，送给人们一处景观。她急忙呼唤荷花妹妹，听到夏姑娘的召唤后，荷花妹妹穿上了粉色的裙子，害羞地从水里探出头来。不一会儿，满池都是心旷神怡的清香。荷花们也在做各种各样的事：有的睡在大圆盘上，可能是昨夜没睡好吧；有的一朵挨着一朵，诉说着自己的心里话；还有的弯着腰，低下头，欣赏镜子里自己美丽的身姿

秋哥哥快来接班了，夏姑娘恋恋不舍地向大地告别······

夏姑娘作文 篇7

关于夏天的作文：夏姑娘来了——夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了池塘边，她脱下了怀旧的衣裳，换上了美丽的，色彩艳丽的花衣裳。她弯下身子朝池塘里瞧了一瞧，什么都没有，只有几根难看肮脏的水草。夏姑娘想：这里可真丑，要是我把这里打扮得漂漂亮亮的，那生活在这里的人会不会感谢我呢！于是，夏姑娘右边的长袖一挥，大大小小的荷叶，便从河里爬了出来，左边的长袖一甩，一朵朵荷花也忽然钻了出来。可是夏姑娘总觉得少了些什么，她挠了挠头皮，一想，哦！原来这些荷花、荷叶是黑白的，并没有任何色彩。夏姑娘立刻立，马上马把这些荷花、荷叶涂上了美丽的颜色。这样一来，马上就变得不一样了！

荷花都开得不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间钻出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要爆炸了似的。真是太美了！美得简直无法形容。就犹如一幅活生生的画，显得更加生机勃勃！

夏姑娘突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在天地间。随着微风翩翩起舞，不只是夏姑娘一朵，一池的荷花都在舞动。风停了，夏姑娘休息了一会儿，优雅地站在那儿。蜻蜓和蝴蝶飞过来，看了看水里的倒影都没有夏姑娘美，羡慕极了。小鱼在脚边绕圈圈，非常想和夏姑娘做好朋友……

过了很久很久，夏姑娘才想起她不是一朵荷花，她是在赏荷花呢！啊，这里实在是太美了，就连夏姑娘都跟着了魔似的，怎么也不肯离去。

夏姑娘作文 篇8

火球似的太阳火辣辣地照射着大地，大地热气逼人。这几天，我感觉更加闷热。今天是周末，爸爸、妈妈说要带上我、哥哥、姐姐和表哥去江边寻找夏姑娘。

我们带上游泳衣、游泳圈高高兴兴来到了江边，这里已经人山人海，江里挤满了游泳的人。我问爸爸：“夏姑娘在哪？”。爸爸笑了一笑说：“等一会儿，你就找到了。”

先不找夏姑娘，我和哥哥、姐姐和表哥迫不及待地一下把衣服甩到一边，“扑通”、“扑通”……几声跳到了河里。身体马上变得凉快凉快的，惬意极了！

游了一会儿，哥哥提议：我们比赛，看看谁游得快？我们一呼百应，站到岸边。“预备……开始！”爸爸一声号令，我们各自使出浑身解数，各显神通，蛙泳、蝶泳、潜泳、仰泳……各种泳式都用上。表哥的潜泳和“狗爬式”泳技最厉害，夺取了冠军。哥哥输了不服气，把表哥抓过来比赛攻水仗，哥哥凭着他的力气，一下子把表哥攻得喘不过气，落荒而逃。表哥输了也不服气，来，再来比赛憋气。“预备……开始！”爸爸一声号令，他们俩把脸埋到水里，“

1、2、3……30”，哥哥一下跳起来。“3

1、32、33”表哥也跳起来，表哥赢了。“三盘两胜”，最终表哥取得最后胜利。

接着，我和姐姐钻到水里找小石头，我们找到了很多漂亮的小石头——小小的、表面被水冲刷得光溜溜的，它们就像一颗颗藏在水里的玉石，晶莹剔透，美丽极了。一艘大船从江中驶过，牵起阵阵波浪，浪来了！我们一下冲进波涛翻滚的波浪里，随波逐浪，起起伏伏，享受那自由自在的飘逸感。

突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，大风吹得岸边的树叶“沙、沙、沙”作响，黄豆般的大雨“哗啦啦”地倾盆而下。我们赶紧跑到岸上，摘下几片芭蕉叶把衣服盖住。雨过天晴，太阳像害羞的姑娘慢慢向岸边的山岗躲去。我们带上衣服，顺江向家的方向漂流。仰望天空，天空已是五彩缤纷，蓝蓝的一片象大海，漂浮在蓝色上的黑云、白云就像大海中的小岛。黄黄的一片象陆地，漂浮在黄色上的形态各异、五颜六色的云朵像羊群、像骏马、像大象、像小狗、像雄鹰……

看！东方出现了一条红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩虹，弯弯的像弯弓，它的一边伸向河里，一边伸向天空，好像要把江水抽到天空，用这江水给炎热的夏天降降温。

我找到夏姑娘了！在江河里，在天空中。它是江河里的喜闹声，它是雨过天晴后天空中的美丽画境。我还要到田野里、公园里、树林里、草地上去寻找夏姑娘，那里都有它的踪迹。

夏姑娘作文 篇9

听一听夏风的诉说，春姑娘叹了叹气，说：“哎，夏姑娘要来了，我将要离去。我多么舍不得离开呀，但是我不能不遵守大自然的规律呀！哎，我只有离开了。”说罢，夏姑娘坐着让人发热的太阳风风火火的赶来了。顿时，让清清凉凉的春姑娘热的受不了了，于是，春姑娘二话不说的就溜走了，以免夏姑娘和她聊天，因为春姑娘知道她是个唠叨鬼。

夏姑娘来到大地后，把春姑娘清凉的太阳立刻换了下来，换上了夏姑娘特有的火热的太阳，然后夏姑娘穿上了拥有魔法的衣服，之后，夏姑娘到处乱飞。

她飞上了树梢，洒下了夏的药水，那树梢马上让嫩芽长得高高的、绿绿的、生机勃勃的，于是，人们看了看树梢后就知道夏姑娘来了。

夏姑娘又给大树洒下了药水，就立刻飞到了小溪之中，她从源头一直洒，直洒到了小溪的尽头中，小溪立刻欢跳了起来，那小溪的欢笑声充满了夏天的气息。它给我们带来了无限的乐趣。于是，小溪就是我们玩的天下。

我和阿姨听见了小溪的欢叫声后，飞快的冲到了小溪旁，我看了看，说：“喂，阿姨，我听见了小溪中夏天的欢叫声了，我们一起来玩吧！好吗？”“好呀！”阿姨听了后尖叫着。我和阿姨便把裤脚拉上去，之后就踏着小溪边缘玩水、嬉戏起来。

玩耍够了，我和阿姨便提着湿的衣服，走回了家。

夏姑娘看见了有人来玩耍后，就说：“啊！这么快就有人来玩耍了，而且这么快乐，呵，多好啊！”

夏姑娘说完后，转身飞到了一朵朵洁白的云朵上休息起来，她边睡边说：“明天，我一定要让更多的人再去参观我的杰作，看看有多少人知道我来了！”

之后，夏姑娘在云朵上沉沉的入了睡。

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荷花姑娘作文

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荷花姑娘作文(篇1)

荷花姑娘作文

夏日的清晨，我来到了一个宁静幽雅的荷塘边。湖面泛着微波，荷叶上凝滞着晶莹的露珠。远远望去，一汪碧水中，竟浮现出了一个仙境般的荷花姑娘。她身姿曼妙，婀娜多姿，仿佛是从画中走出来的。

她有着洁白如雪的肌肤，微微散发出清香的花气。她那双水灵的大眼睛晶莹剔透，像是两颗明亮的星星，闪耀着智慧和热情。她秀丽的面庞上，挂满了嫣红的樱唇，那笑脸如花，宛如少女般的纯真可爱。

荷花姑娘轻轻一转身，水滴滴溅起，如同簌簌的春雨。她身穿一袭淡绿的长裙，裙褶随风飘动，若隐若现间透露出她的柔美和曼妙。她腰间系着一条粉红色的腰带，带着几朵绽放的荷花，犹如精灵般的装饰品。

荷花姑娘优雅地在荷叶上漫步，每踏一步，荷叶低低垂下，像是在为她轻轻跳舞。她拿起一片荷叶，轻轻一扬，露出了一朵盛开的荷花，花瓣洁白如雪，花蕊粉红如霞。她将这朵美丽的荷花插在发髻上，瞬间增添了几分嫩黄的颜色。

荷花姑娘轻轻地弯下腰，将手指放在湖面上。刹那间，水面分出了无数涟漪，瞬间泛起一层金光。她妩媚地一笑，水中的倒影竟也跟着笑了起来。她抬起头，迎接着第一缕阳光的照耀，阳光映衬下的她更加如花似玉。

在她的引领下，我来到了荷塘的中央。那里有座荷花仙子的殿堂，塑像神态优美，似在守护着这片荷花的家园。我倚靠在殿堂前的栏杆上，心旷神怡地欣赏着这一幕幕美景。

荷花姑娘走到殿堂前，跪下向仙子祈祷。她轻轻敲响了莲花钟，钟声悠远而又悦耳。她说出了自己对荷花的心愿，希望荷花姹娘能够永远美丽、纯洁、高尚。

荷花姑娘亲切地牵起我的手，对我说：“友谊长存，爱与和平永远相伴。”她的声音如丝细线，缠绕在心头，使我心旷神怡、不禁感到一阵温暖。

荷花姑娘渐行渐远，身影消失在荷塘的尽头。我回头望了一眼这片美丽的仙境，带着满心的美好回忆和深深的思念离开了。

荷花姑娘是一位娇美而神秘的仙子，她给我带来了美丽和希望。她的出现，将整个荷塘装点得如诗如画，给我留下了难忘的记忆。在这个夏日的清晨，我与荷花姑娘的相遇，成为我心中永不磨灭的记忆。

荷花姑娘作文(篇2)

在大自然的怀抱里，有一种花儿只开在水中，它叫做荷花。荷花别致而美丽，是大自然赐予人们的馈赠。而在千姿百态的花丛中，有一朵特别动人，宛如仙子下凡，她就是荷花姑娘。

荷花姑娘生长在湖泊和河流中，清澈的湖水中乘着荷叶漂浮，宛如漂浮的童话世界。她有一对青翠欲滴的荷叶作为自己独特的舞台，优雅地站在上面。每当微风轻拂，她们轻轻摇曳，好像在跳舞一般。她们那轻盈的身姿，仿佛在展示着她们无尽的魅力。它们的花瓣洁白如雪，蓝色如天，粉红如霞，红得如火。每一朵花瓣紧密相连，宛如一个个美丽的小船，一起组成了一幅绝美的画卷。荷花姑娘低着头，招摇地静静地开放，仿佛在向世人诉说着她们的优美与高洁。

荷花姑娘还有一个妙不可言的本领——自洁能力。每当从淤泥中钻出水面，她们不会因为周围一片肮脏而褪色。相反，她们毫不犹豫地展示出她们的洁白与高雅。无论脂粉未施还是沾满了泥巴，她们都能以自己独特的姿态，展示出一种让人惊叹的美丽与清新。

荷花姑娘对生活充满了热爱与自信。当天空阴沉沉的，风雨交加时，她们会坚持挺立在水面上，以毅力和乐观面对磨难，向人们传递希望与勇气。她们傲然地承受着风雨的洗礼，美丽得如同一颗明星。她们理直气壮，展现了生命的强大与顽强。

荷花姑娘还有一种中草药的功效。据说荷花的花瓣有清热解毒，凉血止血，解热镇痛的作用。由此可见，她们的美丽不仅仅是外在的，她们还拥有着独特的价值和意义。

荷花姑娘是自然赋予人们的礼物，她们的美丽是如此的纯粹与高贵。她们以自己特有的形象和魅力，向人们传递出一种纯洁、高尚和自信的精神。正因为她们的美丽和傲然，荷花姑娘成了人们心目中最美的花儿，被誉为世间无与伦比的天使。

无论是在古代还是现代，人们对荷花姑娘都是由衷地喜爱和赞美。她们是自然的杰作，也是艺术的象征，她们的美让大自然更加的古老和神秘。让我们一起保护荷花这个宝贝，也保护世界上最美的天使吧！

荷花姑娘是自然界中最美丽和优雅的存在，她们以独特的形象和花朵的魅力征服了无数的人们。无论是她们的外表还是她们的生活方式，都展现了一种高洁与自信。让我们一起去欣赏这朵花，让她们的美丽永远留存在我们心中！

荷花姑娘作文(篇3)

从前，有一位荷花姑娘，她长得非常美丽，她穿着一件粉色的裙子，金灿灿的脸蛋儿，她的身材非常好，可是光靠长得好看有什么用呢？她很傲慢，总觉得别人这不好，那不好，有一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到小河边，就听见荷花姑娘说：小白兔，你的眼睛怎么是红色的？你看我多漂亮！小白兔听了生气地走了，过了一会儿，小猪慢吞吞的走了过来，和花姑娘观察了一会儿，小猪说，小猪，你看你身上脏兮兮的，你看我多干净。

紧接着，孔雀得意洋洋地走来了，旁边还跟着一些动物，只见孔雀唰一声，后面的羽毛就打开啦，荷花姑娘问道，孔雀，这是你的尾巴吗？孔雀没有回答和花姑娘的问题，而是直接问和花姑娘，你为什么不会走路呢？你没有皇冠吗？你有尾巴吗？你的尾巴会开屏吗？这疑问把和花姑娘问得哑口无言，从此和花姑娘得到了教训，她再也没有嘲笑别人啦。

荷花姑娘作文(篇4)

荷花姑娘

夏日的清晨，阳光透过薄雾洒落在一池碧水上。池中盛开着一朵朵娇艳欲滴的荷花，她们优雅地翘起了粉色的花瓣，仿佛是矜持的少女。在这些荷花之中，有一朵与众不同，她有着与众不同的光环和颜色。她就是荷花姑娘。

荷花姑娘站在水面上展示她的风采。她穿着一件嫩绿色的衣裙，如同一颗女王的珍宝。她高耸的莲蓬上点缀着粉色的花瓣，宛若宝石般绚丽。她修长的花茎像一根轻盈的丝线，使她足以与池水融为一体。

荷花姑娘生活在荷塘的中央，周围是一片碧绿的莲叶。荷叶在水面上漂浮，如同一张巨大的绿色网纱。她们为荷花姑娘提供了遮风挡雨的保护，使她免受外界的干扰和伤害。

每当太阳升起，荷花姑娘便展开她的花瓣，向着微风微笑。她的笑容宛如春风，温暖了每个来到荷塘的人的心。有时，荷花姑娘也会与蝴蝶或蜜蜂作伴，他们停在她的花瓣上，彼此互动，构成了一幅美丽动人的画卷。

荷花姑娘虽然迷人，却没有忘记自己的责任与使命。她把自己的花粉飘散到四周，给其他花儿带来生机。她邀请了很多友人来参观她的美景，她们一边聊天一边欣赏着荷花的美丽，享受着宁静与快乐。

夜晚来临时，荷花姑娘看着月亮和星星在天空中闪烁。荷塘的水面映照出她和星光的倒影，美得仿佛仙境一般。她的花瓣关闭了，仿佛是在沉睡，静静地等待新的一天的到来。

不知不觉中，荷花姑娘已经经历了一个夏季，她的生命也即将走到尽头。在秋天的时候，她的花瓣会渐渐凋零，变成红色的莲蓬。她的种子会被风儿带起，在荷塘的远处找到自己的去处，寻找新的生活。

荷花姑娘用她的美丽和母爱感动了每一位经过这片荷塘的人。她们说，荷花姑娘是这片荷塘的灵魂，是这里的守护神。她以自己的存在给这片荷塘带来了喜悦和安宁，让人们感受到了大自然的美好与神奇。

荷花姑娘，你用自己的身影诠释了人与自然的和谐，你的美丽如同一幅幅动人的画卷，在人们心中留下深深的印象。无论你身在何处，你将永远是我们心中那盛开的荷花姑娘。

荷花姑娘作文(篇5)

在外公家后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天，我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开了，马上拿来了望远镜，仔细的观察起了那朵荷花。荷花的茎是碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是淡粉色的了。好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起，活像一个熟透了的大桃子，荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。我爱夏天，更爱夏天的荷花！

我的家乡建宁是著名的莲乡，每年暑假里，在建宁城乡各处都可以观赏莲花，为此，濉城镇水南在蒋屯和均口镇的修竹村还开辟了荷苑景观，引来了不少外地游客。

这一天天刚亮，我就坐着爸爸的摩托车去蒋屯看荷花。蒋屯的荷苍是我县“莲子大王”帅金高开辟的，又叫莲景大观园。一走进大观园，只见几百亩的荷花连成一片，那红的、紫的、白的荷花竞相开放，交相辉映，非常壮观，此情此景，我不由地想起了我刚读到的杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样的盛景比诗更美。

我走近一朵荷花，细细观察，荷叶上的露珠晶莹透亮，荷叶像洗过一样青碧碧的，荷香缕缕，让人陶醉。荷花丛里，不时传来采莲姑娘的谈笑声，她们在为这丰收的莲蓬尴高兴吧。望着这鲜嫩嫩的莲子，我忍不住想采一个莲蓬，却被爸爸喝住了：“不能乱采别人的丰收果。”这话给采莲姑娘听到了，一位采莲姑娘就送了我两个绿绿的莲蓬，说小妹妹，拿去尝个鲜。我感激地向她点头致谢。

朝阳从东山出来了，阳光洒进荷苑里，一片金灿灿的。这时，我站在荷花丛中，摆着不同的姿势，让爸爸给我拍照，我感觉自己就是鲜艳的一朵荷花。

我依依不舍地走在回家的路上，禁不住频频对荷苑回眸！

夏季荷花夏天的一个晚上，我走进了院子，静静来到了小池边上，看见水面上前些日子的荷花苞，现在已经变成了一朵朵怒放的荷花。荷花的花瓣大大的，粉红的花儿在微风中频频点头，好像穿着舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清凉的风儿为她们打着轻轻的节拍，你看，她们的合作多精彩呀！荷花的枝条又能细又长，深深地插入池水中，像极了仙女们柔软的腰身。这些荷花们默默地开放在这夏天的夜晚，在淡淡的月光下，显得非常美丽和神秘。我想，此刻的我是最幸运的人，因为我看到了其他人没有看到的美丽景色。静静地离开小池，回到家，一切都安静下来了。我也该进入梦乡了。

荷花你见过荷花吗?它是夏天里的花神,也是我国著名的十大名花之一.每到六月,它就会亭亭玉立地开放.但是,要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了.荷花的花瓣颜色是白里透红的.花蕊是黄色的.荷花凋谢了之后,就会变成莲蓬.我记得有一句古话,是荷花出淤泥而不染.还记得一首杨万里的诗,诗的前两句话:接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红.我很喜欢荷花,你也喜欢它吗?荷花里的小姑娘

一只可爱的红蜻蜓，立在一朵洁白的荷花尖上。夏天的雷雨过后，荷花开的更洁白了。洁白的荷花群里，有一朵粉红的荷花，在风中轻轻地摇摆，就象小姑娘站在云朵里，跳着优美的舞蹈，洁白的荷花看醉了。

写景作文春姑娘

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写景作文春姑娘(篇1)

春姑娘悄悄地来了，她长着像柳枝一样的头发，像花儿一样的笑脸，还背着用柳枝编的大柳筐呢!大柳筐里的宝贝可多了。首先发现春姑娘的是小燕子，它边飞边喊：春姑娘来啦!春姑娘来啦!

春姑娘来到小河边，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，河面上立刻阳光灿烂，小河把眼睛睁开了，水里的小动物被唤醒了，小鱼和小虾比赛跑，水草扭动着身体，跳起了舞，小青蛙高兴地在河岸边蹦蹦跳跳，大家多开心呀!

春姑娘来到田野里，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，田野里春风拂面，麦苗睡醒了，伸伸懒腰，打个哈欠，对春姑娘说：谢谢你呀，春姑娘，把我从冬眠中唤醒。春姑娘羞涩地笑了，像花儿似的脸蛋更红了。

春姑娘来到草地上，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，春雨淅沥沥地下着，小草说：春姑娘，听我朗诵一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春姑娘不住点头：小草，你真有学问呀!

春姑娘来到果园里，从她的大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，粉红的桃花，雪白的梨花，竞相开放，小蜜蜂提着小桶，辛勤地采蜜，春姑娘夸小蜜蜂很勤劳。小蜜蜂说：哪里哪里，我有时还有些偷懒。

春姑娘来到校园里，校园立刻变美了，传出朗朗的读书声。

我知道春姑娘大柳筐里的宝贝了，你呢?

写景作文春姑娘(篇2)

春姑娘迎着微风，乘着春天的马车，迈着轻盈的步伐来到了。她挎着精致的花篮，用那纤细的手把一片又一片的美丽洒向大地。洒下了万紫千红；洒下了五彩缤纷；洒下了万里无云；也洒下了蒙蒙细雨。

春姑娘来到了春风细雨里，梳理着碧绿的头发。那蒙蒙的细雨滋润了万物大地，空气清新了。许生物在贪婪地吮吸着甜蜜蜜的雨水。微风吹拂着，也吹醒了大地。绿油油的草儿对它鞠躬；婀娜多姿的小树向它招手；十里飘香的花儿对它点头微笑。

春姑娘来到了校园里用手轻轻一挥，赶走了寒冷的冬天。顿时，校园变得暖和起来了。同学们精神抖擞，衣服减少了，变得活泼起来，开始嬉戏、追逐、玩耍，那朗朗的笑声传出了校园。

最后，春姑娘来到了树林里。细叶榕的树干又高又粗，稚嫩的叶子翠绿翠绿的。那诱人的水仙花沁人心脾：有的半开，有的全开，有的含苞欲放。蜜蜂在辛勤地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在枝头唧唧地叫着，好像在说：“春天来了，春天真美！”

啊！多么神奇的春姑娘，她为我们增添了生机、活力、美丽。

写景作文春姑娘(篇3)

小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。

有一天，春姑娘忍不住发火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。

小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：人家睡的好好的，揪我干嘛。一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里钻出来。

这时，花儿悄悄地来到它身旁，心急地对它说：小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。

小草沿着花儿的手看去，只见蛇在农田里抓老鼠，青蛙在小河边卖力地抓虫子。

这时，太阳公公出来了，语重心长地说：小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹做朋友，但不能偷懒，要爱劳动，春姑娘唤醒你，是为了你好啊！

小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，穿上绿衣服，开始上岗了。

写景作文春姑娘(篇4)

听远处鸟儿高亢的歌唱，看无边的田野透着翡翠的奇绿，闻百花齐放的清香，触阳光撒下了温暖。

春天已经来到我们面前了，她有一头秀美的绿头发，戴着五颜六色的发饰，穿着鲜艳的纱裙，在草地上和我们一起捉迷藏。

平时玩游戏总拿第一名的我，今天却怎么也找不到她。妈妈告诉我，春天需要我们用心去感受。于是我在抽出嫩芽的小草上找到了春天;我在盛开的花朵上找到了春天;我在小姑娘的花裙子上找到了春天

我和春姑娘决定去森林里散步，路上碰上了大树伯伯，春姑娘看树伯伯穿的是件旧衣服，于是从口袋里变出了一件鲜艳的披风围在了大树的身上，大树伯伯顿时焕然一新。

走着走着，我们来到了小乌龟的家。透过玻璃，我看到小乌龟正在睡觉呢!我和春姑娘怎么都叫不醒它，它睡得太沉了。花仙子来了，身上的香气惊醒了小乌龟。我和春姑娘一起笑着说：小懒虫，该起床啦!

我喜欢春天，和春姑娘在一起真开心!

写景作文春姑娘(篇5)

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花·把大地装扮得漂亮。

春姑娘，你是个催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；呼唤呼唤小溪，小溪开始歌唱……广阔无限的大地一下子活跃起来，喧器了起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

春姑娘，我多爱你啊！

写景作文春姑娘(篇6)

她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

写景作文春姑娘(篇7)

春姑娘来了!她吹着温暖的风，迈着轻快的步伐，来到了我们身边。

春姑娘来到了广场。人们脱去外套，在广场上尽情活动。打乒乓球的小朋友大汗淋漓，跳广场舞的阿姨们满脸通红，唱戏的爷爷奶奶们与春风合奏着……

春姑娘来到了花丛，一簇簇春梅争相绽放，有的才展开一半，有的花瓣儿全展开了，露出雪白的小花蕊，散发出阵阵香气，把蜜蜂吸引了过来。

春姑娘来到了河边，春风一吹，柳树姐姐便在河边跳起了舞，绿色的长发随风飘动。在太阳的照耀下，河面散发着一种特有的光芒，显得更美丽了。我捡起一根树枝，径直向河里扔去，水面泛起了层层涟漪。

春天给大地带来了无限的生机，给我带来了无限的快乐。我爱春天!

写景作文春姑娘(篇8)

春天来了，春笋从地里钻出来了，路边的小草发芽了，燕子从南方飞回来了，它们欢快的叫着，传达着春天来的消息，瞧，校园里的小树长出了一片片嫩绿的叶子，花儿的颜色可真多；有白的，黄的，粉色的，紫色的，花的种类也很多，有桃花，梨花杏花，还有田里的油菜花，金灿灿的好像给大地铺上了一层金子，真是花的海洋，美不胜收。

春姑娘的脚步走遍了大地的每一寸土地；风轻轻地，暖暖的，看吧，草坪里的孩子在欢快的玩耍，有的在放风筝，有的捉迷藏，池塘里的鱼儿在嬉戏，鸭子在水面上追逐着游来游去，水面上起了一层一层的波澜，哈哈；池塘成了它们的水上乐园！

春天真是个美丽的季节，春天给我们带来了温暖，我爱春天，我更想把这美如画的春天留下！

写景作文春姑娘(篇9)

秋天过去了，冬天过去了，春姑娘又来了。

我跑起步，去寻找春姑娘的使者，只听“叽喳”一声，一只燕子飞了过去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”

我又去寻找春姑娘的使者，只听见“呼呼呼”的风声，风吹的是多么柔和，轻轻地抚摸着我的头发，“啊，风，你一定是春姑娘的使者吧”！

我又去找春姑娘的使者，只听见“澎”的一声，水上出现一道道波纹，鱼儿在水下快乐地摇着尾巴，鱼儿只有在适当的温度中才能如此快乐。活泼。“啊，温度，你一定是春姑娘的使者吧”！

我又去寻找春姑娘的使者，听见了“沙沙”的声音，我抬头一看。看见柳条长出了新的柳叶，“啊，叶子，你一定也是春姑娘的使者吧！”

春天，多么美丽的春天。你没有夏天那么炎热，没有秋天那么凉爽，更没有冬天那么寒冷。“啊！春姑娘，我真想对你说一声：我爱你！”

写景作文春姑娘(篇10)

早晨，我和爸爸来到了森林公园，观察春天的美景，寻找春姑娘。她有一个魔法棒，法力无边，只要轻轻地念着咒语，天女散花般地指向天地树木河流，春天就来了。

春姑娘飞过了天空。虽然刚出正月才进入早春，天空就变得更加清亮，远处还有一片澄蓝，云层很高也很薄，轻盈得像片羽毛。前几天刚刚下了一场雪，空气十分湿润，还有股甜甜的味道，我用力地吸气，沁人心脾。太阳光有点耀眼，让人不敢直视，暖暖地照在身上，好舒服啊。

春姑娘在树枝上跳舞。松树还是那么挺拔，像个将军威严地俯视着公园里的一草一木，原先黢黑的松针开始有点发亮，哦，它在偷偷地放松紧绷了一个冬天的面容。柳树的枝条开始泛绿，柳芽蹿出了鞘，密密的、柔柔的，随风舞动，远望去像是一串串碧绿的珠帘。玉兰树早已按耐不住，想要抢占春天的先机，玉兰花开始爬上了枝头，有的含苞欲放，有的开出了拳头大小的花朵，白色的、黄色的、粉红色的，非常漂亮。我最喜欢的还是那片山桃林，枝条上结满了粉红色的骨朵，有指甲大小，像爆米花似的张着嘴，层层叠叠，从下面看去像是一片彩色的云霞。

春姑娘从草地上走过。土壤松软的像海绵，还有点粘。草地还是一片枯黄，七零八落的叶子仍然没有从寒冬缓过神来，也有一些小草从土里探出头来，伸展着嫩芽，好奇地打量着四周。有几只小狗在草地上打滚，相互追赶着，身上沾满了枯草，像滚动的绒球。

春姑娘在河里洗了把脸。小溪淙淙地流着，传来了哗哗的响声。河水清澈见底，倒映着树木的影子，这就是“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”吧。还有几条小鱼在水中游来游去，时而钻到水面上吐泡泡，时而潜到水底捉迷藏。

春姑娘钻进了人群里。人们脱下了厚重的棉衣，纷纷走出家门，在公园里晨练。跑步的、打拳的、舞剑的、吊嗓子的、甩鞭子的，三五成群，有说有笑，都不想辜负“一年之计在于春，一日之计在于晨”的美好时光。

春天真美啊，我爱这美丽的春光!

写景作文春姑娘(篇11)

我爱春风吹拂我的脸庞，我爱春雨跳跃在我的窗棂，我爱春天里万物复苏、一片生机勃勃的景色。我爱你，春姑娘！

人们常言：一年之计在于春。春天不是终点，而是起点。我们在去年所留下的遗憾，终究会因为春天的到来而化为零，我们会乘着绿意盎然的春色重新启航。

小草也跟着春风吹又生，在地里悄悄探出头来，十分可爱！小树也抽枝发芽，想要在这暖熏熏的春天里亮出新的鲜嫩的自己。花朵呢？它默默地含着花苞，想要成为这片春色中最美的风景。

春姑娘带着世间万物生灵，给予我们全新的希望。当春风又一次在我身边溜走，我迫不及待地想要追上她，把她留下来。但她只是对我微笑，说：我们要把美好的春天带给更多的人。

我知道，春姑娘永远不会离去。无论什么时候，总有人会在春风里欢笑。春姑娘的无私深深打动了我，我也不能吝啬和地球某个角落的人们分享春天。

春姑娘，我爱你，我还会等着你回来！

写景作文春姑娘(篇12)

有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢天寒地冻的冬天。每个季节都带给了我们不同的感受，可是我最喜欢欣欣向荣的春天。

看，春姑娘来了。她来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗，随风飘扬。它们心花怒放地说：“春天来了，我开花了，春天来了！”

春姑娘又来到了公园。五颜六色，各色各样的花争香开放。有红色的海棠，粉色的桃花，白色的梨花……人们都说：“春天可真美呀!”

春姑娘还来到了学校。同学们脱掉厚厚的冬装，换上充满活力的春装，已经变“瘦”了，可是变得更精神了。我们在操场上自由自在的玩耍、做游戏，可开心了。

这时，抬头仰望蓝天，春姑娘也在那儿。燕子从南方飞回来了。天上还飞着老鹰、龙、章鱼、蝴蝶……仔细一看是风筝满天飞！这时我想起了一首古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那只飞得高高的，威武的老鹰就是我自己的风筝。

春姑娘真好，她无处不在，让世界变得春意盎然，鸟语花香，我喜欢春天。

夏秋冬作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的夏秋冬作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

夏秋冬作文 篇1

我的家乡是一幅美如仙境的画，在画中有迎风起舞的小草，有粗壮高大的树木，还有那姿态万千的花儿。这时，您可能正在猜想我的家乡到底是哪一座城市？让我告诉你吧，它就是镶嵌在我国大陆最南边的海滨城市——湛江。现在，就让我介绍一下湛江那美丽的春夏秋冬吧！

春天，百花盛开，小燕子从北方赶来了。青青的草，绿绿的叶，加上五颜六色的花，形成了光彩夺目的春天。大家来看看那条家乡的小河，它慢慢地流淌着，它让孩子们在它的身上尽情的玩耍，小河的美丽让游客留恋忘返，也让家乡变得更美丽。您再看看小河边的小草，小草凭着坚强的毅力，冲破了坚固的土地，小草头上的小花儿有的含苞欲放，有的抬起头来，还有的'挺直了腰。真是美得让人赞不绝口啊！

春天一转眼就消失了，迎来了火热的夏天。夏天的太阳，放出热力强劲的阳光，这时，夏天的使者出现了，它就是大椰树了，大椰树放开自己的怀抱，用它那巨大的手臂去挡住了太阳的炙烤。小草儿似乎一点儿也不怕太阳的炙烤，它也放开自己的怀抱，它想干什么呢？不错，它想努力生长，想让湛江变得更美丽，更可爱。同时，它也想告诉大家：只有向我们这样努力才能把湛江建设得更美啊！

夏天又悄悄地走开了，秋天来了，它吹来了怡人的微风，树木都感到太凉爽了，都把绿衣裳脱了，只剩下一见黄背心。夜晚，家乡的玛珥湖扭动着自己的身体，哦，我知道了，它一定想为大家展示自己高超的舞技。

冬天来了，秋天被它挤开了。冬天，大树们都穿上人们为它们做的衣服，小草儿也不畏严寒，都一排排地站在地上，让湛江变得不再冷清，似乎一下子暖和起来。

啊！我爱湛江的春夏秋冬，它们年复一年地陪伴着人们，让人们的生活变得更加丰富多彩。

夏秋冬作文 篇2

我喜欢热闹、繁华的城市，更喜欢美好、宁静的乡村。在天晴了的时候，走在乡间小路上，一阵风吹过，我嗅到了唯有乡下才有的独一无二的花草瓜果的芳香和泥土的`清香，让人神清气爽。路边的树好似坚韧不拔的哨兵忠守岗位，也好似一道翠绿的屏障把乡村和城市隔离开来。

走到稻田边，稻子和高粱仿佛在向我点头哈腰，耕田的老牛抬起头来，“哞，哞”地叫了几声，好像在说：“热烈欢迎我们的女皇。”想到这儿，我不禁飘飘然。

来到小河旁，看到了柳树爷爷，他的老腰已经驼得不能再驼了，翠绿的柳枝宝宝都快掉进河里去了。

时间不等人，转眼就到了夜晚，夜晚的乡村是美丽的、是恬静的，月亮姐姐才刚上岗，就对着小河镜子打扮起来，好奇的星星凑过来看热闹，眨着智慧的眼睛盯着河水，仿佛要把它看透。星星发现了我，跟我玩起了躲猫猫，我玩不过它，它太会闪了，罢了，我钻进了被窝，它们见我睡了，也调皮地眨了眨眼睛，干各自的事去了。纺织娘在屋顶上唱着催眠曲，哄我入睡。

啊！美丽的乡村，你的风景是那么自然，那么独一无二，我爱你！

夏秋冬作文 篇3

春天的鲜花，夏天的骄阳，秋天的落叶，冬天的飘雪。一年春夏秋冬是那样的美丽，家乡的更是美丽，让我难以忘怀。

春天，小草偷偷地从大地母亲的怀抱中探出头来，好奇的看着这新奇的世界。花朵们争奇斗艳，在比谁更漂亮，柳树抽出新的枝条。一阵风吹过，空气中弥漫着浓郁的花香，让人神清气爽。在广阔的田野上农民伯伯在播下这一年的种子，动物们也来帮忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶传播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦乐乎。

夏天，烈日炎炎。地球像个烤炉似的，极其炎热。动物们也不例外，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的.家乡四处绿树成荫，坐在树下看着河边那出淤泥而不染的荷花，十分享受。

秋天，是个丰收的季节。梨树早已挂起金黄的灯笼，高粱举起燃烧的火把，稻田变成了一片金色的海洋。远处的枫树林像着火似的，十分壮观。怪不得唐代大诗人杜牧写下了千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

冬天，天上下起了鹅毛大雪。在一夜之间，雪给房子、大地和大树穿上了雪白的棉袄。在雪地上孩子们堆雪人、打雪仗玩得可开心了。这就是我的家乡，这就是我家乡的四季。

夏秋冬作文 篇4

春天到了，柳绿花红。瞧！红红在公园里开心地放风筝。小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：小朋友，早上好啊！

夏天，赤日炎炎。红红和军军相约一起来到海边玩。红红套着游泳圈在大海中欢快地游泳。军军撑开太阳伞，戴上墨镜，两手枕着头，躺在松软的沙滩上休息。啊，真是太舒服啦！

秋天到了，果实累累。农民伯伯在果园里不停地摘苹果。瞧！他忙得大汗淋淋，都顾不上擦一擦汗，脸上却是笑眯眯的，因为今年苹果大丰收啦！

冬天到了，大雪纷飞。小朋友们穿着厚厚的棉衣，戴着帽子，快乐地在雪地上滚雪球，打雪仗。小明堆了一个雪人，给雪人戴上一个水桶帽，装上两颗黑豆眼睛，插上一个红红的.萝卜鼻子，加上两个树枝手臂，真是可爱极了。雪地里传来一阵阵小朋友快乐的笑声。

夏秋冬作文 篇5

春天是个快乐的季节，因为春天一到，到处生机勃勃。春天我喜欢去公园、花园、广场，因为那是春姑娘跳舞的地方，那儿百花齐放，百鸟争鸣，我可以放风筝，可以让我把烦恼都忘了。还有动物们都冬眠醒来了，大家都脱下棉袄，和动物们一起玩，有的和兔子赛跑，有的和百灵比唱歌，非常快乐。

夏天是炎热的季节。虽然很热，但太阳一下山到处都是我们的乐园，有的去游泳，有的去给耷拉着脑袋的'花儿浇水，又给已经被太阳晒得很开嘴的土地浇水，一想到浇水，我就想起：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗，正是形容夏日的。

秋天是丰收的季节，果园里的果子都熟了，金黄的落叶忙着邀请小朋友、农民伯伯。田野里，沉甸甸的稻谷压弯了腰，在风中摇来摇去传递着丰收的喜悦。

冬天是雪花飘飘的季节，一到冬天，小动物们都在冬眠。树叶也落光了，花也枯萎了，只有一种还在不停地“开”——雪花，我们穿上棉袄，戴上手套，围上围巾，出去玩，冬天的游戏可真不少，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在已经结冰的湖面上滑冰，多运动，多健康呀！

这就是我喜欢的春夏秋冬，你喜欢吗？

夏秋冬作文 篇6

放假了，我们可以回老家了。一到老家我就立刻向田野跑去。我看到田野里那槐树上挂满了纯白的槐花，空气中弥漫着香气，“啊!多么香啊!”一会一定让爷爷给我弄下来吃。“我对旁边的爸爸说。

走着说着不一会儿就到了田野。极目远眺，四周全是麦子和蒜苔满是绿色。辽阔无限的田野里，人真多呀!大多都是提蒜苔的。我看到那辛苦的农民就对爸爸说：”爸爸我能帮他们提蒜苔吗?“爸爸笑着对我说：”好孩子，如果你想提的话，我们下午就去提我们的。“再往前走，我看见了许多麦子都还没有变成金黄色的，只是长出了绿色的`麦芒。一眨眼，就到了傍晚，我该回家吃饭了。我在辽阔无限的田野上欣赏了一天的风景，使我明白了：游乐场里虽然热闹，却没有这里好玩;公园里虽然美丽，却没有这里自然。最自然的往往是最美的，这里的美是用语言表达不出来的美，这是一种需要用心体会的美。

乡下 的田园风光是最美的，我羡慕在乡下生活的人们，因为他们生活的地方 是有新鲜的空气，是有美丽的风景，是有和谐的人们在一起生活。我爱乡下的田园，我爱乡下的生活!

夏秋冬作文 篇7

中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。

打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽;山路、枫林、人家，和谐温馨;还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的.古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。

夏秋冬作文 篇8

我们学校四季迷人！

春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵美丽的花儿盛开了，红的'、黄的、紫的……各种各样的颜色，美丽极了。

夏天，一个绿树成荫、鲜花遍地、酷热无比的季节。我们学校的一棵棵大树长得可茂盛了，一片片叶子在风中摇来摇去；花儿可香了，我们在教室里都能闻到。我们学校有一棵很大的桑树，我们在那里吃饭的人，吃完饭了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很热，我们既想玩，又怕被太阳晒黑，每到这时，我们就呆在大树底下玩，特别地凉快。我们都开心极了。

秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。

冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。

我们的学校美吗？

夏秋冬作文 篇9

一年四季中，每个季节都非常美丽，我们对它的赞美，我们对它的热爱，包括那“迷人的身姿”。

春天，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五彩缤纷的野花竞相争艳。鹅黄的柳树展开自己那柔软的枝条在风中翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的鸭子在河里嬉戏，真是一个让人产生羡慕之情的春天啊！

夏天，太阳炙烤着大地，没有一丝风。人们坐在屋里闷热难当，就如同坐在蒸笼里一般，这时，从河边传来闹声和笑声，哦！原来，大家都在享受大自然赐予天然的沐浴啊！都在尽情的享受这段美好的时光，从他们的脸上你就知道他们有多开心了！一场暴雨，使山间干涸的万亩丛林畅饮了一番，从而变的更加苍翠欲滴了，真是一个让人畅快的夏天啊！

夏天悄然而去，伟大的母亲——秋，给“孩子们”披上了金黄色的'外衣，等高望去，宛如一片茫茫而闪亮发光的金色海洋！稻田里到处是人们忙碌的身影和欢快的笑声；秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞，还有的像舞蹈演员在跳着清逸而优美的舞蹈。这真是一个让人陶醉的秋天啊！

天上飘飘洒洒下起了美丽的雪花儿，那是冬天的脚步迈进了，也许温度低的原因，“冬妈妈”给大地编织了一件厚厚雪白的“大棉衣”让他们度过了一个平和的冬天。悄然的走进大自然之中，让人感受到时间的停止，新生命即将诞生，从而产生一切美好的想象！这真是一个让人充满美好回味的冬天！

春夏秋冬——各有千秋，真是一个让人产生赞美之情的四季啊！

美丽的秋姑娘作文经典

以下是一些关于“美丽的秋姑娘作文”的资料，供大家了解和学习。对于一些同学来说，写作作文仍然是具有挑战性的。想象力是写作的核心，而作文就是它的具体表达。出色的作文可以帮助我们在考试中取得高分。请自行判断这些资料是否适用于你的情况，仅供参考！

美丽的秋姑娘作文 篇1

是谁吹来了凉爽的秋风？是谁染黄了绿绿的树叶？又是谁吹白了棉花，吹红了枫叶，吹熟了果实？啊，原来是美丽的秋姑娘！

看，她挥一挥手中的魔法棒，绿色的树叶顿时变成了一只只金黄色的蝴蝶，在空中飞舞，美丽极了！

在一片片金色的稻田中，金黄的稻子笑弯了腰。菜园里，大大的冬瓜壮得像一个个胖娃娃；果园里，果子成熟了，梨树挂起丰收的灯笼，苹果露出红红的脸颊，像一个个羞红了脸的小姑娘！

夕阳倒映在平静的水面上，闪着耀眼的光芒。如此美丽的景色，让我不禁想起了那句夕阳无限好，只是近黄昏，真希望这美景不要像这夕阳一样转瞬即逝，可以长长久久

秋天，如此美丽。我爱这美丽的秋天！

美丽的秋姑娘作文 篇2

秋风，是一把大锁。趁你没留意，把夏天的大门关上了。这就暗示着秋天已经来了。

秋天，是一个可爱的小姑娘，她是四季姐妹中最淘气的。哗啦、哗啦原来她在空中正拿着水桶洒水呢，这应该就是瓢泼大雨的由来吧。过了好一会儿，秋姑娘玩够了，打算去果园溜达一圈儿，大雨才停了下来。只见她扭腰一转身，就来到了果园。秋姑娘拿出一把事先准备好的剪子，一跃而起飞上了果树枝头，专门挑选又大又红又甜的果子一个一个往下剪。只听哎呦一声，是哪个倒霉蛋被砸中了？秋姑娘见砸到了人，羞红了脸，立刻向树林里跑去，还边跑边拿出她妈妈四季婆婆给她的魔法画笔和颜料。一路上，她见到树叶就把叶子涂上颜色，有红色、黄色、白色，还有橙色跑啊跑，秋姑娘跑不动了，她回头一看，哇！太美啦！她被眼前的美景惊呆了，层林尽染，五彩缤纷的树叶令人眼花缭乱，远处的夕阳一照，简直就是太乙真人手中的《山河社稷图》。秋姑娘不敢相信这是自己画出的作品，随便涂几下就能画得这么美，她心里美极了。

秋姑娘决定加快脚步，去更多的地方

美丽的秋姑娘作文 篇3

秋天来了，美丽的秋姑娘来到大地玩耍，她走过的地方，都给大地洒下一片金黄。

秋姑娘来到了果园，给黄澄澄的梨子洒上一层香水，梨说：我一直都想得到这样的香味啊！秋姑娘又给橘子穿上一件又厚又黄的衣裳，橘子高兴得又蹦又跳，把枝头都压弯了，呵呵，我真可爱呀！橘子高兴的说。

秋姑娘来到了花园，淡黄的菊花向秋姑娘打招呼。瞧她那优美的身材，可是秋姑娘给画出来的呢！金黄的桂花笑着说：哈哈，我们的魅力和芬芳可多亏了秋姑娘，瞧，人人都对我们称赞呢！

秋姑娘继续前进，来到山坡上，看见了枫树、银杏树。她把枫树变成了满山的红叶，吹得银杏树黄色的叶子沙沙的响。放眼望去，山坡上全是红色，黄色，真是美丽极了。

秋姑娘又来到田野里，左看看，右瞧瞧。忽然传来一阵声音，秋姑娘，你快来帮帮我吧，请让我变成黄色吧！原来是稻子在说话，现在已经是秋天了，可我还是绿色。秋姑娘听完，立刻给稻子沾满颜料，连一颗谷粒也不放过。金色的稻子谢过她，农民伯伯也裂开嘴笑了。

秋姑娘把秋天打扮得真美呀，我爱金秋时节，我爱秋天的每一个角落！

三年级:吴滟奚

美丽的秋姑娘作文 篇4

秋风吹走了夏姐姐，又迎来了秋姑娘。

秋姑娘给树穿上了闪闪发光的黄衣裳，当然，除了枫树和长绿树才例外。树叶娃娃的形状有好多呢！有的像一团团燃烧的火焰，有的像一把把小巧的扇子，还有的像一件件温暖的小背心……这些树叶不仅形状多，颜色也很美呢！有深红色的、有碧绿的，还有金黄的！好看极了！

秋天里唱主角的当数菊花了。它们的形状各不相同，有的像四散开来的焰火，有的像妈妈的卷发，还有的像一只只毛茸茸的球。你知道菊花有哪些颜色吗？对！有紫红的，有雪白的，有深黄的，还有淡绿的，真是五彩缤纷！

小朋友在树下拾着树叶玩，他们把树叶拼成一个个图案，有金鱼形的，有蝴蝶形的，还有宝塔形的，简直像真的一样。

啊！秋天真美啊！

美丽的秋姑娘作文 篇5

秋姑娘悄悄地来到我们的身边，她走进果园、花园、菜园……

秋姑娘先走进美丽的果园，找她的水果朋友玩。她先去找苹果姐姐，她看见苹果姐姐的脸青红青红的，惊讶极了。她连忙施展她的魔力，一下子就把苹果姐姐的脸变红了。苹果姐姐高兴地绽开她的笑脸对着秋姑娘说谢谢呢！她又去找葡萄公公。秋姑娘很有礼貌地向葡萄公公打招呼。葡萄公公也穿上了去年秋姑娘送给她的紫色衣服，秋姑娘看到了漂亮的葡萄公公高兴极了。她对葡萄公公说：“葡萄公公，我以后每年都会来看你的！”

秋姑娘又来到花园。菊花、牵牛花、太阳花、月季花……个个都被秋姑娘施了魔法，一个比一个漂亮！看！菊花仙子穿着金色的衣服在跳舞；牵牛花穿着紫裙子在吹喇叭；太阳花也不甘落后，赶紧撑开了粉色的小伞……秋姑娘最后来到菜园，她给辣椒穿上了红袍，给茄子穿上了紫裙……

秋姑娘，你使大自然的一切变得那么美丽，那么神奇。啊！秋姑娘你真伟大！

美丽的秋姑娘作文 篇6

轻轻地，轻轻地，趁你没留意，秋姑娘带着快乐和喜悦，来到了人间。

秋姑娘来到多彩的树林。看，美丽的菊花仙子穿上了各种各样的蕾丝裙，有紫红的、淡黄的、雪白的……桂花也不示弱，连忙给自己穿上了金黄的花边裙，仿佛在说：“我虽然不像你那样美，但是我很香，是我给秋天喷的香水。”这时，风一吹，把好几片银杏树叶吹到河面上，看，多像一支支金色的小船呀！

秋姑娘来到了可爱的果园。瞧，苹果像个裹着红棉袄的胖娃娃；梨子特地换上了一件黄澄澄的新衣服。嘘，安静——你看，苹果、梨子你挤我碰，好像在说：“快来摘我啊，快来摘我啊，我的果子可甜了！”

秋姑娘来到了丰收的田野，麦穗弟弟马上穿上了一件件金灿灿的礼服，见秋姑娘来了，还鞠躬呢！高粱姐姐换上了一身火红的连衣裙，美丽极了！想一想，是谁让她们这么美？当然是勤劳的人们啦！

啊！秋姑娘带给大地是一曲丰收的歌！带给小朋友是一首快乐的歌！

美丽的秋姑娘作文 篇7

夏孩子还在依依不舍地向大地告别时，秋姑娘就已经迈着轻快的步子走来了。

瞧！秋姑娘先走进了花园。瞬间，花园变得五光十色、五彩缤纷了。一朵朵金黄的桂花就像一个个小仙子，在微风中跳起舞来。月季花也赶来为花园添色彩，紫红的、深蓝的、淡绿的……漂亮极了！五颜六色的菊花也不例外，一朵朵菊花在秋姑娘的抚摸下欣然怒放。

秋姑娘又走进了果园里，果园里立刻变得热闹非凡，一串串葡萄紫中带亮，晶莹剔透，活像一串串紫色的珍珠。一个个柿子就像着了火似的，红得耀眼。石榴也咧开嘴，大笑起来，连它那晶莹透明的牙齿都看见了，笑着笑着，一个小小心，石榴从树上掉了下来。

秋姑娘又走进了田野，田野泛起了一层层金色的波浪，美丽极了！高粱举起红红的火把，仿佛把天都染红了。玉米张开嘴，露出一排排金黄而又整齐的牙齿，好像在自豪地说：“你们有我这样的牙齿吗？”金黄色的麦子正弯着腰向农民伯伯们鞠躬呢，农民伯伯们也笑得合不拢嘴，说：“今年的收成真好呀！”

啊！秋天真美，我爱秋天！

美丽的秋姑娘作文 篇8

【美丽的秋姑娘】

孔舒涵

秋天是个爱美的小姑娘，她穿上了精致的黄袍，还在身上喷了香水，仔细闻一闻，是桂花的香味。

秋姑娘是位艺术家，她挥了挥魔法棒，有的树叶变成了黄色，有的树叶变成了红色，还有的仍然是绿油油的。

秋姑娘是位音乐家，她指挥着树叶唱歌，有的树叶发出沙沙沙的声音，有的发出吱吱吱的声音

秋姑娘还是一位选美裁判，花儿们努力摆出造型，菊花们不甘示弱，有的摆动着舞姿，有的坚持不住居然睡着了！最后秋姑娘选出了最美的红菊花，红菊花高兴地站上了冠军舞台！

秋姑娘饿了，她一头钻进果园，瞧见苹果树上的苹果，馋的直流口水。她咬了一只，脆脆甜甜。秋姑娘又看见了柿子，她咬了一口，呀！还没熟呢！秋姑娘又看见了葡萄，水盈盈的，她摘了一颗尝尝，甜甜的。

啊，秋姑娘真美丽！

【秋姑娘真美】

皇甫周昱

秋天到了，田地变黄，叶子也变黄了，从高高的树上落下来，天空变得湛蓝，我觉得秋天来了。

秋天的天空上可真热闹啊！太阳公公在天空上犯困，云宝宝可开心了，它们变成了各种各样的形状，有的学会了孙悟空的七十二变，有的变成了爱心形状、鳄鱼形状正玩得开心呢，小鸟也探出头来凑热闹，这时一只老鹰突然从远方飞来了，小鸟和云都跑远了，这时天空万里无云。

公园里的梧桐树，叶子变干了，叶子蜷缩在一起，有的树叶落下来的很快，因为它想遨游世界，有的飞慢一点，因为它不想离开妈妈，落下来之后，小叶子变成了尘土，一直陪着大树妈妈。

我真想每一天都是秋天，秋姑娘真美啊！

美丽的秋姑娘作文 篇9

秋姑娘带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新装。

秋姑娘带着一盒五颜六色的颜料来到果园，看！她把橙红色给了橘子树，又大又圆的橘子像一个个胖娃娃，好像在说：“快来摘我吧，我很甜的。”她忽然听到有人在说：“我们要紫色，我们要变成紫水晶！”秋姑娘转过头一看，原来是一串串葡萄在她身后说，于是，她把紫色的颜料给了葡萄。之后，有越来越多的果实向秋姑娘要颜色：梨子、柿子、苹果……，终于，再没有果实来向她要颜色了。

于是，秋姑娘去了田野。她来到田野，看见田野里一片翠绿，她极不舒服，总觉得哪里不对劲，于是，她剪下自己的一缕金发，洒下田野，田野立刻翻起了层层金色的麦浪。这时，农民伯伯最忙碌了，他们开着拖拉机，忙着收麦子。虽然很累，但是农民伯伯的嘴角上露出了喜悦的笑容。

秋姑娘来到树林，她轻轻一吹，绿色的树林立刻变得五光十色：银杏穿上了金色的外套，枫树披上了红色的大衣……，这时，传来了阵阵笑声，仔细一听，原来是大山在笑，她穿上了五颜六色的衣服，能不高兴吗？

这就是秋姑娘打造的秋天，一个我最喜欢的季节。

美丽的秋姑娘作文 篇10

秋姑娘迈着轻盈地步伐走来了，她让天气越来越凉爽了。

一排排大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正赶去南方修建新家呢！

蓝蓝的天空中飘动着几朵白云被秋风吹拂着，在空中漂浮好像一个一个快乐的孩子在赛跑呢！可是天空为什么那么蓝呢？我想一定是有人拿着蓝色墨水到天上去用扫帚把天空扫了一遍。

瞧！地上也变了！秋姑娘一来，她为大地送来了许多颜色。看！那儿的菊花仙子得到的颜色最多，有白色、黄色、蓝色、紫色……真是五彩缤纷，美丽极了！喔！还有那树呢！瞧！他们的叶子都变黄了，被秋姑娘一片片撒向人间，就像一只只美丽的小蝴蝶似的，可爱极了！

一只可爱的小兔也跑来站在大树下欣赏这美丽的秋景，它的小嘴一动一动地，好像在说：“秋天的景色真美！我要好好地看看这芬芳迷人的景色！”

秋姑娘写景作文十一篇

这是笔稿范文网编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“秋姑娘写景作文”文章，作文是人生的成果是我们思考和付出的真实写照，作文是倾听他人声音增进体验和互相学习的机会。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，优秀作文具备哪些标准？

秋姑娘写景作文 篇1

落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。

抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿，细而均匀，尖而柔软。风儿一吹，黄色的小毛球迎风飘动，悠闲自在地摇来晃去，仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里，无忧无虑地荡着秋千，游玩着，嬉戏着，那样子十分惹人喜爱。

定睛往前看，会发现那绯红炫目的石榴果，远远望去似一团旺盛的红火，又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿，经阳光一照，更显得晶莹圆润。

俯身看野地上，那些不知名的野果，就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人，俊俏的脸蛋，纤长的身躯。它是黄色的，似初生太阳的光芒一样金灿灿，发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的，各呈姿态。有的小巧玲珑，有的大若拳头，都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落，你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目，但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉，闻一下，芳香馥郁能把人的心都陶醉了

秋姑娘的礼物真好，色彩瑰丽，万紫千红。那金色的礼物果儿，永远惹人喜爱。

点评：

写植物，可以写它的根、茎、叶、花、果，本文集中描写了几种植物的果实，将其称为秋姑娘送给我们的最佳礼物。本文先总写后分写，最后再总写，结构完整，脉络清晰。

植物果实的总体特征是色彩瑰丽，万紫千红。写几种植物的果实，分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球，石榴果绯红炫目，松果外貌普通却内存芳香，还有那些不知名的形态色彩各异的果实。

本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动，用了拟人的手法，像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千，显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象，启发了读者的思维。

秋姑娘写景作文 篇2

清晨，在上学的路上，冷风缠着我，顿时觉得凉意阵阵，不禁打了个冷战，双手不由得插进口袋。风姑娘正悄悄地暗示我们：秋姑娘要来做客了。

秋天，许多花儿都枯萎了，但菊花却迎着寒风竞相开放，有白的、红的、黄的、紫的、，像一个个绒球，像一团团火焰，像美丽的珊瑚，在寒风中亭亭玉立，五彩缤纷，总是让人情不自禁的多看它几眼。枫树的叶子都变红了，红的像火，真不愧是霜叶红于二月花。

秋天虽然不像百花盛开的春天那样生机勃勃，不像炎炎夏日那样么明亮，但他却以夺目的金色和丰收的硕果吸引着人们。

深秋的天空里，团团白云好像弹好的羊毛，慢悠悠的漂浮着。

秋天，凉丝丝的风吹拂着花草树木，犹如一位温情的母亲，正轻轻地哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海，一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来农民们的阵阵欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编织成瑰丽的织棉时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟；跨在牛背上回家的小牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在玩风中飘得很远、很远

秋天就好像一只神笔，在人间描绘了一幅美丽的画。

营楼小学六年级

秋姑娘写景作文 篇3

秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。

秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，……

秋姑娘写景作文 篇4

“当，当，当……”舞会的钟声敲响了。夏姑娘提起裙摆，优雅地鞠躬，完美地谢幕。骤然，舞台上的聚光灯消失，舞会陷入未知的等待。慢慢地，夹着淡淡稻香的风吹进人们的心扉，隐隐有火红的枫叶缓缓飘落下来，黑暗的舞台顿时亮起，一个穿着金黄色舞裙的美丽姑娘在舞台上亭亭玉立。没错，我们认得出来，她是给人希望的秋姑娘。她鞠了一躬，音乐响起，那是充满秋色韵味的音符。秋姑娘提起裙摆，翩翩而舞。那是一支美丽的华尔兹，她的每一个转身，每一个踮脚，都让人心动；她的一颦一笑，一皱眉一眨眼，都让人沉醉；她的一举一动，一起一落，都牵动着人们的心跳。优美的音符，优雅的舞蹈，人们沉醉，沉醉在秋姑娘带来的喜悦之中。

秋姑娘华丽地转身，我们看到了她身后那片金黄的稻田。我们还看到了她身后的那片果林里红彤彤的苹果。同样红彤彤的柿子也不输苹果，胖嘟嘟的脸蛋为他赢得一筹，使人忍不住去舔上一口。鸭梨的脸蛋也很团乎，灿灿的，压满了枝头。秋姑娘继续转动，我们看到了她身后那一个充满秋意的公园，火红的枫叶随风翩翩而下，使原本就很诗意的公园也增添了一番美丽的色彩。一个个可爱的孩童互相追逐着，嬉戏着，时不时蹲下去拾起一片片落叶。几个老人在纷纷飘扬的树下下着棋，时而摸头思索，时而暗暗窃喜。这里简直是一片秋的海洋，秋的诗篇。孩子们嬉戏的喊声让人心旷神怡，老人们爽朗的笑声让人悠闲自得。一切都那么宁静，那么祥和。

秋姑娘的华尔兹依然优雅地舞动着，在她的面前是一群沉浸在秋的气氛中的观众。她看着自己带来的满意效果，莞尔一笑，迷醉了所有人。她完美地打了最后一个圈，谢幕。灯光暗了，可人们的掌声还在，还有对这一支华尔兹无尽的赞叹。

秋姑娘写景作文 篇5

秋天来了

春姑娘牵着夏姐姐的手，夏姐姐牵着秋姑娘的手。

秋天来了。秋姑娘飞到湛蓝的天空上，大雁见了秋姑娘，匆匆忙忙排成人字或一字往南飞。

秋姑娘来到地面，高粱看见了秋姑娘，扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。大豆见了秋姑娘，一下笑破了肚皮，露出一个个豆娃娃。棉花见了秋姑娘笑破了衣服，露出了雪白的肚皮。玉米见了秋姑娘，露出了金黄的牙齿……

秋姑娘来到果园，葡萄见了秋姑娘，所有的葡萄娃娃都围了上来。石榴见了秋姑娘，露出了玛瑙般晶莹的子儿，向人们报告着成熟的喜讯。一个个苹果露出了粉红粉红的脸儿，压弯了枝。还有梨、秋桃、桔子……都像赶趟儿似的，聚拢了来，共同欢迎秋天的到来。

草地上青黄的草丛中夹杂着一簇簇野花，其中数那些野菊开得最艳，红的、黄的、紫的、白的……特有的菊香引来的他们最喜欢的客人——蜜蜂和蝴蝶和他们一起共度秋天。

秋天是多姿多彩的，我爱这迷人的秋天。

安宁一小三（4）班刘德卓

秋姑娘写景作文 篇6

“当，当，当……”舞会的钟声敲响了。夏姑娘提起裙摆，优雅地鞠躬，完美地谢幕。骤然，舞台上的聚光灯消失，舞会陷入未知的等待。慢慢地，夹着淡淡稻香的风吹进人们的心扉，隐隐有火红的枫叶缓缓飘落下来，黑暗的舞台顿时亮起，一个穿着金黄色舞裙的漂亮姑娘在舞台上亭亭玉立。没错，我们认得出来，她是给人希望的秋姑娘。她鞠了一躬，音乐响起，那是布满秋色韵味的音符。秋姑娘提起裙摆，翩翩而舞。那是一支漂亮的华尔兹，她的每一个转身，每一个踮脚，都让人心动；她的一颦一笑，一皱眉一眨眼，都让人陶醉；她的一举一动，一起一落，都牵动着人们的心跳。柔美的音符，优雅的舞蹈，人们陶醉，陶醉在秋姑娘带来的喜悦之中。

秋姑娘华丽地转身，我们看到了她身后那片金黄的稻田。我们还看到了她身后的那片果林里红彤彤的苹果。同样红彤彤的柿子也不输苹果，胖嘟嘟的脸蛋为他赢得一筹，使人忍不住去舔上一口。鸭梨的脸蛋也很团乎，灿灿的，压满了枝头。秋姑娘继承转动，我们看到了她身后那一个布满秋意的公园，火红的'枫叶随风翩翩而下，使原本就很诗意的公园也增添了一番漂亮的色彩。一个个可爱的孩童互相追逐着，嬉戏着，时不时蹲下去拾起一片片落叶。几个老人在纷纷飘扬的树下下着棋，时而摸头思考，时而暗暗窃喜。这里简直是一片秋的海洋，秋的诗篇。孩子们嬉戏的喊声让人赏心悦目，老人们爽朗的笑声让人悠闲得意。一切都那么宁静，那么祥和。

秋姑娘的华尔兹依然优雅地舞动着，在她的面前是一群沉浸在秋的气氛中的观众。她看着自己带来的满足效果，莞尔一笑，迷醉了所有人。她完美地打了最后一个圈，谢幕。灯光暗了，可人们的掌声还在，还有对这一支华尔兹无尽的惊叹。

秋姑娘写景作文 篇7

秋姑娘马上就要来了，秋高气爽，瓜果飘香，大家都在准备迎接秋姑娘呢。

秋姑娘先来到了森林里，它把枫树，银杏，桂花······都变黄了。枫树的叶子轻轻地飘在了地上，就像金色的蝴蝶翩翩起舞的飞呢。

秋姑娘走啊走啊，来到了果园里。他看见了自己变的水果有苹果，香蕉，草莓，橘子······秋姑娘摘了一个苹果，尝了一口，说:“真甜呀!”

她离开了果园走啊走啊，来到了有动物的森林。看见熊，蛇，青蛙，小松鼠······都在准备食物呢。但是有一只小蟋蟀在开心的笑，原来他昨天见到了伟大的毛主席，所以今天在庆祝呢。

秋姑娘又来到了农村里，看见农民伯伯在收割麦子。她就想到了《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

真是个美丽的秋天!

秋姑娘写景作文 篇8

秋姑娘带着一身金黄，迈着清凉的脚步，悄悄地来到了我们的身边。

秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的橘子有如千万盏小灯笼，金灿灿的，在墨绿的树叶中特别引人注目。圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。

秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。美丽的菊花争奇斗艳，红得似火，粉得如霞，白得像雪

秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。棉花在秋姑娘的抚摸下露出了白肚皮。红红的高粱举起无数个鲜艳的火把，好像在说：看，我多威风呀！

秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱迷人的秋天。

秋姑娘写景作文 篇9

早上，我和妈妈在院子里散步，欣赏着一簇簇金灿灿的桂花，“宝贝，一只漂亮的黄蝴蝶落在了你的头发上啦!”妈妈惊喜地喊道!“哇，真的吗?我喜欢，那一定是秋姑娘送给我的礼物啦!”我开心地说。

妈妈告诉我，昆虫之父法布尔说过“世界上漂亮的昆虫有很多，但蝴蝶最美丽!因为它的美是战胜所有的困难之后才迎来的真正的美!”落在我头发上的蝴蝶是有着豹纹的橙黄色眼蝶，扑闪着翅膀像跳着轻盈优美的舞蹈，让我着迷!它竟然还飞到了我的手指上，我轻轻地摸了一下它的翅膀，软软的，滑滑的，感觉像丝一样顺滑。

我带它来到窗户前，一阵微风吹来，忽然，它扑着翅膀飞向窗外的桂花树上，我依依不舍地向蝴蝶挥挥手说：“再见了，美丽的小蝴蝶，去自由地飞翔吧!我会永远记住你的，你是这个秋天我收到的最珍贵的礼物!”

秋姑娘写景作文 篇10

秋姑娘来了，我们却找不到你的踪影，你来了，我们找不到你的影子，让我们去找找你，告诉我们，你在哪里？

你在果园吗？果园里，苹果穿上了红绵衣，葡萄穿上了紫皮大衣，香蕉也穿上了黄风衣。我们隐隐感觉到，是你带来的衣服。

你在田地吗？田地里，西红柿露出了笑脸，豆角咧开了嘴，萝卜却不肯露头了。我问你，西红柿是不是你带来的小天使？豆角和萝卜是不是你带来的精灵？

你在树下吗？你告诉我，你不在这儿，别调皮了，我都看见你了，你用颜料在画树叶，树叶红得似火焰，树叶黄得似黄金。你好调皮呀！

你在哪儿，秋？你可别走呀！你说，你无处不在，你不走，你要等着我找到你。

秋姑娘写景作文 篇11

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。每当我吟起此诗，就会不知不觉的联想起秋天的情景。这不，秋姑娘又来到了我们的身边，来，牵着我的手，和我一起走进秋天的世界吧!

秋姑娘可不像夏弟弟的性格那样漂浮不定，一会儿晴空万里，一会儿倾盆大雨。秋姑娘的到来，给大地送来了清爽，给农民伯伯们送来了果实。再往前走一点点，就是美丽的菊花坛了，这些菊花可真美呀! 菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放。看!那花儿在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。整株花体像倒映在绿水中的江月，又像亭亭玉立的少女。菊叶经霜，已变得发紫了。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹! 一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立。在花丛中还有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。菊花的叶子有的像金色的麦浪，随风起伏;有的像海葵触须，弯弯曲曲;有的此标记像鸡冠，高低不平;有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀! 真是姹紫嫣红，流光溢彩，叶子上滚动着的水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里。

秋天，不仅是菊花开放的季节，更是丰收的季节。田野里金黄的稻子一望无边，一颗颗格外饱满。那一个个稻子就像一个个跳动的小音符，谱成了一曲美妙的曲子。一阵风吹过稻子时起时伏，犹如金色的大海涌起了阵阵波涛，还不时发出沙沙的声音，宛如在吟唱着丰收的歌，唱歌的声音惊动了人们，人们笑呵呵地说：今年又是一个丰收年啊! 稻田边有一大片黄豆，每一颗上面都长满了豆荚。用手摸一摸，毛茸茸、胀鼓鼓的。 大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着，可爱极了!一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着

看!经过了冬的孕育，春和夏冶炼了一个成熟的秋。稼禾覆盖着大地，果实累累的山林，一片绿、一片红、一片金黄，这就是火红的、金色的、一个如诗如画的秋。多么美好的秋天呀!我爱秋天!

夏之韵作文11篇

在读书时，班主任常常会布置一篇作文，通过写作我们可以更好地处理自己与他人之间的关系。优秀的作文是很有吸引力的，可以作为参考。在写作文时，可以从以下几点开始：首先，明确主题，确定要表达的中心思想；其次，展开论述，用事例、引用资料等来支撑自己的观点；最后，做好总结，简明扼要地总结全文观点。希望这些资讯可以给您一些启发，如果觉得有用请分享给朋友们！

夏之韵作文 篇1

骄阳炽烈的夏天，天高云淡，碧水蓝天。

大地生机勃勃，竞显绿的风韵。 村南的山峰山林，像七彩的画景，像神幻的甸园，像一条条逶迤游动的蛟龙，引得乡村伙伴们，快步奔进山林。 我随着春花、秋菊、雪梅，身背竹篓，手持镰刀。在强悍的铁牛、黑马带领下，伙伴们兴致勃勃，精神抖擞，迎着闪闪霞光，攀爬崎岖山坡，投入浩翰林海。 山路十八弯，一坡又一坡，一山又一山。踏上山坡，路旁的灌木林，在青翠间，或隐隐约约，或大大方方，便呈着山茶、杜鹃、玉兰…… 一枝枝，一串串，一朵朵。山茶花嫣红绚丽，野杜鹃姹紫滴血，山玉兰洁白清丽……

春花、秋菊、雪梅，村中最美的少女，正是十四五岁的如花芳龄，她们是那样欢悦，像欢快的鸟儿，跳上跳下，很快采拮了许多山花。手捧鲜花，人面娇花，显得美妙动人。铁牛黑马大笑着：“花呀！前方谷底的山箐里，尽是美艳的花！” 伙伴们加快步伐，一路欢歌，一走十几里，进入深山老林里。 到达龙箐山谷，碧空之下，骄阳烈火，山风吹动，松涛唱响。我们的心，顿时欢腾起来，五脏六肺，似欢乐蹦跳，激荡的脑海，不由地浮想联翩。 站在海拔三千米的山巅，举目眺望群山，但见：山舞游龙，蜿蜒绵延，墨绿画卷，巍峨雄姿。腑视峡谷，浓密灌木，青山碧翠，百花峥丽。箐水潺潺，涛声交响。

百鸟舞蹈，啾啾仙音…… 美哉山林！壮哉一一夏之山林！

夏之韵作文 篇2

在这一年四季中，我最喜爱的就是夏天了。

古人有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正是写出了夏天荷花的美。听，知了在歌唱只属于夏天的歌曲。让我们所知夏天的到来。蜻蜓似乎是我的导游，让我深刻的领会到夏天的韵美。我站在西湖的观景区，远远一望。那荷花可谓是姿态万千啊！有的已经开出了美丽的花朵想迫不及待的知道它的美；有的还是个花苞，像个害羞的小姑娘不想在那强烈的阳光烧伤它那可爱的脸蛋……我再向后走几步，上面的蝴蝶和蜻蜓为我们展现多姿多彩的舞蹈。让人喝彩，我接着走近观看荷花，它似乎变得更美了。

观看荷花美景的人们已经忘记了夏天的炎热，一直目不转睛地看着它们。那些美丽的荷花在我们的表扬和强烈的阳光下开得更加美丽。

我静静地想，慢慢地看，仿佛我也是那夏天的一员。我想我是一只蝴蝶，在这蓝天白云之下自由的飞翔，我想我一只知了在树上放声的歌唱，我再想我是朵荷花，在阳光烈焰之下开放。想到了这，我认为夏天更美了。

夏之韵作文 篇3

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这是宋代诗人杨万里写的诗。在他眼里，夏天如流水般的柔情胜似春花秋月。那么夏天是否真象他说的那般阴柔吗？我怀着这个问题，走出家门，去感受初夏的风光。

正值清晨十分，田野里升起了一团团浓雾。朦朦胧胧、如诗如花。瞬间，一种湿涧迎面扑来。远处，可看见一抹浓绿在雾中时隐时现。

雾很快就散了，红艳艳的阳光荣普照着大地。接着，传来一声鸟鸣，继儿连成一片，音律忽高忽低，此起彼落，交相呼应奏成了一曲欢乐的交响乐，骤然整个大地活跃起来。

接着往原野深处走去，路两旁，几棵越发繁茂的柳树显露出来，丝状的叶片一直垂到了地面。一阵微风吹来，枝叶便翩翩起舞。时而飘浮于空中，时而又落下。显得那么轻快。

几缕细流从柳树中绕过，冲洗着岸边的灌木，流向远方。我终于感受到了夏威夷的情愁，毋庸至疑，它有着柔情，但如果去真正地接触它便发现，它还拥有着生机勃勃地一面，也有着一切希望！

夏之韵作文 篇4

人们都说：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美丽，但迷人的夏天也豪不逊色。一大早，太阳便失去了春天时的那份温柔，涨红了脸，卯足了劲，火辣辣地“烧烤”着大地。果树园里果农们一个个汗流浃背，看着又大又圆的桃子，梨子……脸上乐开了花。今年准又是一个硕果累累的丰收年!荷塘里的荷花却不与争锋。一阵微风吹来,她们像一群美丽的仙子翩翩起舞。荷叶变成了一把把美丽的太阳伞。忽然一只蜻蜒飞了过来，落在了最美的一片花瓣上。静静的池塘、玉立的荷花让我不禁想起了我最喜欢的一首小诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了夜晚，夜深人静的时候。只听到树上的知了还在不知疲倦地唱着，蝈蝈在草丛中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和着知了和蝈蝈的叫声也“呱呱”叫个不停，树叶伴随着夏日晚风也在“沙沙”地低吟着，仿佛在为他们的歌唱伴奏。它们的声音掺杂在一起构成了一首美妙的“夏日田园交响曲”。满天的星斗啊，莫非你们也是这首交响曲最忠实的粉丝吗？在夜幕中调皮的眨着眼晴，是为它们喝采加油的吧！我爱这迷人的夏天,更爱这夏天的景色所带来的美好的回忆！

夏之韵作文 篇5

夏天，是一个人们不喜爱的季节，因为，它炎热，它闷热，他使人们心烦，

然而，夏天的太阳烘烤热大地。但是，他却是一切生命的源泉，一切生命获取能量之源，

花草树木吮吸着这人们给予的水露，承受着阳光，散发出生机勃勃的生命气息，

看，欢快的鸟儿在树上唱歌，兴奋的鱼儿在水中吐泡，热情的阵风在呼呼作响，

晚上，树丛中，小河中的青蛙，也在激情的与其他的`昆虫一起奏出了一首完美无缺得“夏夜曲”。人们也在这首“夏夜曲”中，不知不觉地就进入了梦乡。

听着“夏夜曲”，不知不觉的也会随着歌声进入梦乡。

夏天，是一个炎热的季节。

夏天，是一个欢乐的季节。

夏天，是一个被烘烤的季节。

夏天，是一个热闹非凡的季节。

夏天，是一个生命交替生命之源的季节。

春天已过，夏天，来了。

夏之韵作文 篇6

没有风，蝉歇斯底里地聒噪。

树林子里也像一口蒸锅，干了水似的浑身发烫。不远处的住宿楼窗边的空调压缩机正呼呼地喘着粗气，让人越发心烦。躺在秋千上，紧紧地攥着蒲扇，使劲一摇，一股热气骤然袭来，脸立即被灼伤似的发烫。于是不敢轻举妄动，便只好半躺在秋千上，任凭细汗一层层地沁出。平时爱疯闹的孩子们，此刻也不敢到处走动。（对比这一段与老舍《骆驼祥子》中描写祥子在烈日下拉车时的景物。课文学习如果能够知其所以然，对于写作的意义即在于此。）

没有风，夏天简直成了暴君！

于是便渴望风，即使一丝也好。那高高的树尖上，几片叶子耷拉着脑袋，一动也不动，仿佛只要一动就会飘离树干，永远找不到家似的。就像池塘边的那几株垂柳也不再袅袅婷婷，只一味地低着头想着自己的心事。（作者写没有风，从听觉的蝉鸣，到感觉烫的树林，到空调压缩机的声响，再到人与树的一动不敢动的“动态”，极易引起读者共鸣。）

没有风，夏天简直就是坟墓。

风起了！一丝丝的，细得只能从路边的树叶缝中挤过。许是树叶被搔痒了，情不自禁地颤了几下。其他树叶像是得了喜讯似的都兴奋起来，（用“树叶得了喜讯”喻有风的喜悦，一举两得。）抖落了耷拉，展开了笑颜。孩子们如逢大赦，嬉闹起来，林子里充满了快活的气氛。有人拿来了象棋邀请我：“趁凉快，杀一盘。”于是树林里响起了乒乒乓乓的激战声。不知什么时候，周围已聚了一圈人。嬉闹声、争嚷声、棋子落盘声、叹息声、惊叫声，起起伏伏，汇成了一支欢乐的曲子，飘荡在树林的上空。（人也活动起来了，声也响亮起来了。）

和风的日子，夏天充满了欢喜。

风渐渐地大了。燥热仿佛一下子被利剪剪去，（剪去的利落与大风扫去闷热的痛快感相通。）而凉爽又一下子被贴上了似的，整个林子凉飕飕的。树枝在凉风中舞蹈，柳条在清风中歌舞，蝉却高兴得忘记了唱歌。人们纷纷走出屋子，三三两两地随地站着，谈论着，欢笑着，尽情地享受着这天赐的清凉。

凉风的日子，夏天贮满了轻松。

风更大了，雷声也响了。树枝在轰隆声中忘情摇摆，蝉在呼啸声中匆忙搬家，它们仿佛经受不住这浩大的声势，尘土满地里走，一会儿雨点也稀稀落落地砸下来。孩子们呢，则在雨点的间隙里游戏。风更猛了，又一个霹雳。天河就像是翻了似的，水毫无顾忌地从空中泼下来。孩子们躲在屋檐下，用小手戏弄着那亮晶晶的雨线，溅起一串串笑声。霎时，风声，雨声，雷声，笑声，交织在一起汇成一曲激昂雄壮的交响乐。（每一段都写了树、蝉、人的变化。对象的同一使变化更加明显，突出了风的作用。）

风雨交加的日子，夏天盛满了壮美。

啊，夏之韵味，全在乎风！我渴望着有风的夏天，渴望着夏天有风。

夏之韵作文 篇7

仲夏，绿郁郁的草地如妙手刚刚织出的锦娟，流青溢翠，如一个风华正茂的少女，在蓝莹的天空下舒展着自己的姿态，溢散着青春甜美的气息。——题记

夏之湖

夏天的小溪，幽长而寂寥，给炎热的夏天增添了几分孤寂。走在石板路上，脚清清凉凉的，给炎热的夏天增添了几分凉意。小溪里面的水，清澈见底，给炎热的夏天增添了几分凉意。湖边的杨柳弯曲着腰，在紧挨着自己的河边照着镜子，欣赏着自己的美貌，小溪是杨柳梳妆的镜子。水里的小鱼儿时不时的浮出水面呼吸着，时不时的跟荷叶嬉戏着，时不时在水面上跳跃着。这一切的一切看起来都是这么的美好，一切都这么和谐。

夏之菏

夏天的荷花都是那么多姿，每天清晨，当第一缕清风飘来的时候，空气中都弥漫着荷花的清香，越飘越远。荷花全身粉红，在清澈碧绿的池水中显得更加美丽，更加多姿。水里的那几朵荷花含苞欲放，身上带着一点白，显得颇为可爱。这让我想起了周敦颐说的那句“予独爱莲之出淤泥而不妖，濯清涟而不妖。，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”果然，只要是见过莲花的人都会爱上它，并且对它爱不释手。可以远看它那婀娜的姿态而不可以玩弄它。

夏之雨

如果说春雨温柔的话，那夏天的雨肯定是热情的。在你意想不到的时候就突如其来的下了那雷，吓得鱼儿迅速躲在了水里，躲在了荷叶下，躲在了安全的地方。但雨过天晴后，鱼儿又出来继续嬉戏打闹。夏天的雨时不时会请雷电公公来帮忙，它们是准备搞一回演出，想让人们都来给它们喝彩。雨过天晴后，天空中的云有从黑变白了，天空中又架起了一座第一无二的彩虹桥。

夏之夜

夏天的夜纵使美丽的，夜空中闪烁着点点星光。月亮是一个独立而又孤独的行者，在明净的夜空中漫步着。夏天的晚上是有趣的，小朋友在自己家的旁边捉着蟋蟀，蟋蟀也不争气的在那里大叫着，生怕小朋友捉不到。清爽的清风吹过河畔边纤细的垂柳，蟋蟀在皎洁的月光下拉响了属于夏天的专曲。

夏之韵作文 篇8

有人喜欢春的婀娜多姿，有人喜欢秋的硕果累累，有人喜欢冬的白雪皑皑，而我最喜欢的还是烈日炎炎的夏。

夏，是妩媚的！

你瞧：一塘的荷花以各种各样的姿态笑迎太阳公公。它们有的露出脑袋，大大方方的展示自己，有的则半露着脑袋羞羞答答的像位少女。密密麻麻的荷叶犹如一把把绿色的小伞，更加的衬托出荷花的美丽。

夏，是浪漫的！

夕阳西下，我们坐在河岸边上，披着晚霞，看着日落。河面上映着青山白云，衬着红似火焰的晚霞，这岂不是一幅精美的山水图？我们光着脚丫在小河里嬉戏玩耍，月亮升起时我们可以躺在草地上和星星一起眨眼，还可以和萤火虫一起捉迷藏……多么惬意啊！

夏，是香甜的！

夏总是无私的为我们端上许多香甜的水果。有香甜可口的西瓜，有红扑扑的水蜜桃，有晶莹剔透的水晶葡萄，当然还有历史上杨贵妃爱吃的荔枝，哪一样不令人垂涎三尺，回味无穷？

夏，丰富多彩、艳丽多姿，就像一位充满魔力的天使。

我爱夏天，爱夏天这美妙的韵味！

夏之韵作文 篇9

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

河

夏天的河，又清又绿。河边柳树成群，甩着它们长长的辫子。微风吹过，它们的辫子随风飘动，像是向我们招手，河水流动着，微波荡漾着，再加上阳光的照射，河水显得亮晶晶。在河里还有几个红斑点，哦，原来是一条条甩着柔软尾巴的金鱼，他们不时的仰起头，欣赏周围的美景。

人

夏日炎炎，烤得大地都焦了，但人们不怕热，在工作着。警察叔叔在路中央指挥着汽车通行。尽管太阳猛烈地照在警察叔叔的身上，但是警察叔叔不怕热，汗水流了下来，任它打湿警察叔叔的脸；任它打湿警察叔叔的衣服；任它打湿警察叔叔的裤子。

雨

夏天的雨总是雷大雨点小。“轰隆隆”雷声响彻云霄彻云霄地来了。过了一会儿，雨“哗啦啦”地落了下来，那真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那雨像从盘里倒下来的水，那样强烈，那样响亮。

夏天真是千姿百态啊！

夏之韵作文 篇10

夏，是春洒下汗水之后的跋涉，是萧瑟秋风之前的温馨和热烈，是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。于是，开始酝酿一串串希冀的结晶，同时也唤来了夏风娓娓的细语，夏雨绵绵的情思，夏云袅袅的漂游。春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎，滑滑的，让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看，锦绣河山，处处葱茏，花盛开，树丰满，阵阵轻风吹过，绿树红花摇曳多姿，山水之间，任你眺望，任你鱼跃；任你在夏风中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留恋。独自漫步于校园中，处处充满了绿，鲜绿、黄绿、浅绿、深绿，各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着，绿意无限。草坪，又恢复了它昔日的风姿，平平的，绿绿的，风吹草动，似一块圆形的地毯；花池中，五颜六色的不知名的花，都在绿草坪上，用它们娇艳的身姿，展示着自身的魅力。咦，一片绿，闪光的绿，似渲泄的绿色的瀑布。噢，牵牛花！它长得那样旺盛，爬满了一堵暗灰色的墙，仿佛一件美丽的外套。它更像是一幅巨画，流水平缓而亮丽，色彩单纯而使人爽心。上上下下，找不到它的发端，也看不见它的终极，只有那一片常常青翠欲滴的绿，在我的视野里自由地蔓延，流动……它是一幅画，可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。微风轻拂，茎开始抖动，叶开始抖动，不时如钻石般闪亮的光点，跳跃着，舞蹈着。这时，一个个牵牛花从绿叶中探出头来，像是无数蝴蝶，挨挨挤挤，重重叠叠地驻足在灰色的墙上，它们扇动着翅膀，它们炫耀着美丽。它们与绿叶互相推挤，互相紧紧簇拥着，在阳光下打闹着，叫嚷着……每一片叶，每一束花，都是一个生命，它们这样的活泼自由，它们是闪烁着智慧的花，绽放着自信的花，凝视着它，仿佛看到一个个跳动的绿色生命。拿着书，穿梭于绿树红花之间，那感觉，有说不出的温馨。暮色悄然降临，夏夜很浪漫，亦很多情，月光倾泻着缠绵，使夜的思绪奔放着憧憬，今夜的景色弥漫着遐想，令大自然的情爱无比醉人。夏如一位佳人，它将绿色的发髫高高挽起，小河是它顾盼的明眸，盛开的鲜花是它浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是它蹙起的黛眉。读着宁静，拥着清风，所有情怀似一丝游云察过“圆盘”，擦亮夏的静谧。春华秋实，都在于夏的精心呵护，夏是一个新的起点，成长着新的希望和期待。噢，夏之韵！

夏之韵作文 篇11

小径与湖

夏的小径，悠长而寂謬，走在石板上清凉清凉的，给炎炎夏日烦躁的心送来一丝凉意。湖边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝条垂到波光粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面，探出头来深吸一口气，又\'\'扑腾\'\'蹿入水中，击起圆晕，一圈圈扩散开去……

荷

夏的荷花婀娜多姿。在碧绿的池水中，更衬出荷花的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜的睡着；那花骨朵含包欲放，十分可爱。咦，怎么远处还有几个黑点？哦，原来是可爱的小鲤鱼，也加入夏的盛会。荷最显眼之处，还是那密密的荷叶群。有些荷叶出水很高，像圆圆的碧翠的伞；有些荷叶浮在水面，似乎在表演仰泳呢……各种荷叶交织再一起，好一个荷的世界！

夏日的绿

青绿、嫩绿、深绿、翠绿……这些绿交织起来，组成了夏日的绿。

那嫩绿的小草，连成一片，伸着脑袋调皮地望着世界。绿茵遍地，为夏添上缅丽的一笔。夏日最有代表性的是绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，郁郁葱葱，时而有一只来老鹰在上空盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……

雷雨

“轰”的一声，天上的雷一声炸响，吓的我赶紧跑进不远处的亭子。尽管我跑的很快，但雨点已钻入我的脖子好冷。

雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土的气息，这大概是雨点溅起泥土的缘故吧！

转瞬夏已逝作文4篇

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？小编花时间特意编辑了转瞬夏已逝作文4篇，欢迎你的品鉴！

转瞬夏已逝作文 篇1

这个枙子花开的季节，有太多的伤感，而就是在那个季节中，我们分开了…。

分离如同一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不避不躲，一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。

还记得今年的夏天，看到林林和云子等人一起对着镜头大喊：初中生活结束了！那个时候我正在喝水，看到他们阳光而清澈的笑容，说得幸福就是那么简单而且一击即中。本来一直以为时间会不紧不慢的走着，可是它来的快，去的也快，回首过去，才知道时光的流逝如此之快。

考完外语的那天下午，我很平静地从考场出来，阳光耀眼，甚至可以说是瞬间的刺眼，一瞬间，我曾经预想的激情和放肆离我很远，心里突然有一种难过的情绪围绕着我。我看到四周风华正茂的面孔，想起了我和他们一起在橙黄色灯泡下度过的无数疲惫的夜晚，头顶寂寞的星星，忧伤渐次袭来。

我以为自己是永远不会忘记初三的，我以为自己可以随时回忆起每一天每一小时，如同看自己的掌纹，丝丝入扣。可是仅仅现在，在中考结束的第三天，我已经对那些莫名忧伤的夜晚感觉到模糊，如同大雾中的玻璃窗，外面的世间百态氤氲成模糊的水汽，只有忧伤的感觉，一再一再；一再一再地倏忽而过。

依稀记得瘦瘦的政治老师在黑板前唾沫横飞，强调着“要从感性认识上升到理性认识，政治这门学科容不得半点主观意愿，应站在客观的角度，保持着清醒的头脑看问题”口才好得不得了。大家都说她要是没当上要职，可是国际上一大损失。但小林说女人通常是刀子嘴豆腐心，表面强硬，内心却极其脆弱，说不定她回家后也是一番小鸟依人呢。而我们只能哈哈大笑来表达心中的快乐。

但依稀还记得，在我们要离开的那些日子里，学校反复播放着那首略显伤感的《城府》，而那些温暖但哀伤的夕阳将我们的姿势翦成忧伤的剪影里，留在了弥漫花香的空气里。

而如今，我只能坐在另一所学校的高中教室里回忆和感叹着，转瞬，夏已逝。

转瞬夏已逝作文 篇2

夏风、、、摆扬在灿烂的晴空。

旁边一个女生说，我最看不得这种女的了，以为自己是谁啊、、穿成这样！

随后，指了指夏夏和我。

我用力的压服心情，努力的让它平静。这种话，不是听多了么？

夏夏的脸突然刷的惨白。然后她大步走到两个女生面前，我拉住了她。

夏夏扭头，带着哭腔说：“小染，你不记得了么，我们、、、、不能再！”

我苦笑。

（原来、、我们是这么可怜。）

曾今，那个阴冷的下午。

我们薄弱的青春、是如何蜕变的呢。

当那些高年级的女生一个一巴掌的乎了张来。我是如何抑制住颤抖的身体。是如何感受这种无助，奋尽全力的，心脏都要跳出来的。

不是很大力的还了一巴掌。

但我觉的，那是如此清脆、

之后、便迎来了我从来没有见过的世界。

但谁知道，其实是多么羡慕你们！

（其实、最残忍的动物是人类）

街上的人越来越多。

我怔着眼，放开了夏夏。

然后坐在座位上。。看着，我们最熟悉的动作。

抬手、甩胳膊、留下一个清晰的掌印。

抬脚、直直的过去、在她们的裤子上留下灰痕。

直到那两个女生趴在地上求饶时，我叫夏夏停了手。

（记住、我们也是被上帝眷顾过的）

留下这句话后、悄然离去。

我愿意这样。

告诉自己、安慰自己

曾被上帝眷顾过。

即使、我们只是一个弃子。

我想要告诉你们，我们不是坏孩子。

我想要告诉你们，我们尝着你们没有过的悲伤。

那个夏天，已过去。

那个我们曾经灿烂纯洁的年少。

再流年里，黯然失去。

我们以前的一切，已如风般，安静的崩塌。

心是否冷落了所有，不可而之。

只知道，天黑了，不晓何时才会亮。

只知道。

转瞬夏已逝作文 篇3

转瞬夏已逝

时光如白驹过隙，转瞬间夏天已经逝去了。夏天，是一个充满生气和活力的季节，而如今，夏天已经成为我们回忆的一部分，然而，回忆却是如此美好。让我们细细品味那些曾经属于夏天的美好瞬间。

沁人心脾的夏日清晨，阳光洒在大地上，温暖的光线透过窗帘照进房间，悄悄地将沉睡的世界唤醒。从窗外传来的鸟鸣声，仿佛是清晨的礼乐，为夏天的到来奏响了序曲。起床后，舒畅的呼吸着新鲜空气，感受夏日清晨给人的无限活力，仿佛所有忧郁、沉闷的事物都被这一抹阳光抚平了。

正午时分，烈日炎炎，大地上的空气仿佛挤满了热浪。天空湛蓝无云，太阳高挂在空中，释放出无尽的炙热。空气中弥漫着叽叽喳喳的蝉鸣声，让人感到如沐春风。汗水顺着额头滑落，释放体内的一丝丝燥热，仿佛整个夏天都在体内蠢蠢欲动，绽放出热情与活力。

黄昏时分，夕阳西下，大地被披上了一层金黄色的光晕。远处的树林中传来鸟儿的欢快歌唱，仿佛在高歌一曲告别夏天。人们可以看到蓝天上飞舞的彩色风筝，孩子们在青草地上奔跑嬉戏，忘却了炎热的白天。微风掠过脸庞，带来丝丝凉意，身心仿佛被夏天的余温所滋润。

夜晚降临，星空灿烂。天上的星星仿佛在夜空中跳跃着，静静地注视着人间的喧嚣。夜晚的夏天仿佛有着不一样的魔力，人们在星空下散步、聚会，享受着这宁静而美好的夏夜。蛙鸣声从远处传来，伴随着夏夜的静谧，让人仿佛置身于大自然的怀抱之中。

夏天已逝，然而回忆却永存。转瞬间的美好时光，让人回味无穷。那些清晨的阳光、正午的热浪、黄昏的余晖和夜晚的星空，都成为我们记忆中最美的风景。在夏天已逝的时刻，让我们怀抱着回忆，感受着这个季节带给我们的温暖和美好。

夏天是短暂的，但夏天的回忆是永恒的。转瞬间夏已逝，带走了炎热，留下的是心中翩翩起舞的回忆。夏天结束，秋天即将到来，带着丰收和希望。让我们怀念夏天，铭记夏天，与夏天的回忆共舞，期待着下一个夏天的到来。

转瞬夏已逝作文 篇4

转瞬夏已逝

夏天的脚步悄然而至，如同一位害羞的少女，带着蓬松的白云、清澈的蓝天、婉约的花朵，悄悄地步入人们的生活。炎热的阳光洒遍大地，暖风轻轻吹拂，仿佛一切都回到了初夏时的模样。然而，转瞬之间，夏天已然逝去，留下的只是浓厚的忧伤和无法抚平的思念。

夏天，是青春的季节，也是欢乐的季节。它是一幕色彩斑斓的画卷，是一曲韵味扑鼻的乐章。在夏季里，人们戴上轻薄的衣裳，穿过繁华的市场，尝遍各种美食的滋味。火红的西瓜、脆皮的冰淇淋、清凉的冰爽饮品，让每个人都沉迷其中。夏天的夜晚，荷塘的月色尤为动人，微风拂面，微凉的夜空中洒下星星，仿佛是无尽的浪漫。人们一起欢笑、一起嬉戏，享受着夏天带来的快乐，度过了一个个美好的夜晚。

然而，这一切美好的画面却在转瞬间消失了。夏天逝去的痕迹，渐渐在收割的稻田里浮现出来。金黄的稻谷缓缓倒地，它们仿佛是夏天的记忆，散发着丰收的喜悦。渐渐地，夏天给人们带来的热浪被秋天的凉意所取代，令人欣喜的秋风吹过，带来了一丝凉爽。忧伤和思念袭上心头，仿佛是被告知夏天不再归来。

回忆夏天，是一种酸楚的滋味。在烈日下的炙烤中，那一串串晒黑了的记忆依然鲜活，让人忍不住回想那个时光。河边的嬉闹声、海边的浪花声、林间的鸟鸣声，都仿佛定格在记忆的每一个角落。而让人暖心的笑语声、温暖的拥抱、真挚的友情更是回味无穷。夏天，给人们的不仅仅是美好的记忆，更是一股勇往直前的力量，激励着每个人向前奔跑。

逝去的夏天，让人们明白生活是短暂而值得珍惜的。一千多个日夜，转瞬即逝，往事如烟，而那些应该抓住的，却总在不经意间溜走。夏天的逝去，也是生命的流沙，令人不禁感慨万千。夏天的逝去，并不会离我们而去，只是它以另一种方式存在，以它独特的形式，给予人们力量与动力。

夏天的逝去，也让人期待新的开始。不论是夏天的归去还是新的开始，都蕴含着希望和勇气。当夏天悄然离去，秋天已经突然而至。站在丰收的稻谷旁，望见稻浪翻滚的畅快，心中怀揣着勇气和豪情，期待着未来的美好。秋天虽然没有夏天那样炙热，但它却有着自己的美丽和收获。

转瞬，夏天已逝。夏天是一段短暂的旅程，让人们品味到生命的价值和短暂的美好。它如同一位过客，带走了些许热情与狂欢，留下了一丝落寞与思念。尽管夏天已经逝去，但它在人们的心中种下了希望的种子，延续着生命的力量。在此刻，我们不应该沉迷于夏天的离去，而是要抬头面对未来，迎接下一季的挑战和收获。因为，生命的旅程在夏之后，并没有终结，它依然在继续，永不止息。

夏趣写景作文汇集

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的夏写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏趣写景作文 篇1

夏天是一个既讨人喜又讨人厌的季节。可口的大西瓜，凉爽的晚风都是人们所喜爱的；问问不停地叫着的蚊子，不露踪迹的蛇都是人们所厌恶的。

夏日的清晨是格外凉爽的，空气格外清新，正是适合早起晨跑的好选择。

夏日的中午却是格外的炎热：知了声毫不停歇地传递着，城市里大多都是空调外机的声音，显得格外逆耳。

夏日少不了的便是突如其来的雷阵雨，闪电交集，空空的雷响声也不休息片刻。可喜的是，暴雨过后便是凉爽适宜的清爽和美丽灿烂的彩虹。

夏趣写景作文 篇2

我在暑假中去过很多地方，其中最让我流连忘返的就是美丽的西湖。

西湖位于杭州市西湖区的龙井路旁边。走进宽敞的步行街，西湖就横卧在眼前，鸟儿叽叽喳喳地叫着，柳树挥舞着枝条，好像在欢迎我的到来。

西湖的水很美，湖水蓝蓝的，蓝的让你分不清哪个是蓝天，哪个是湖水。西湖的水还波光粼粼的，在阳光的照耀下，好像一条银光闪闪的蓝绸带。你还可以去租一条乌篷船，坐在椅子上，哼着小曲，吹着清风，只要一伸手就可以摸到西湖清凉的水，别提有多舒服了！

西湖的山也很美，湖的上空笼罩着一层蒙蒙的薄雾，再配上远处的群山，这不正是一幅山水画吗？

湖边还有许多小动物：松鼠、鸽子、小鱼，可以拿面包喂它们，特别是小松鼠，如果他看见了好吃的，就会倒挂在树上吃东西，可爱极了！

听了我的描述，你是不是也想去西湖玩了呢？放心，那里交通方便，随时可以去。

夏趣写景作文 篇3

夏天很美，有的就在你的眼前，如亭亭的荷花，枝叶繁茂的大树，酸酸甜甜的杨梅；有的却看不见摸不着，如勃勃的生机，清新的空气，动听的鸟语虫鸣。

早晨，人们还在睡梦中时，夏天的太阳便早早地踏着朝霞出来上班了。鸟儿们也早已在肥沃的大地中觅食，它们悄悄地在枝叶中、泥土里寻找着夏天的美味，不发出一点声音，生怕惊动了大家的美梦。可是公鸡就不一样了，它清了清嗓子，深深吸了一口气，“喔”的一声，仿佛是一只闹钟，把人们从睡梦中拉了出来。很快，街上就热闹起来了，活力十足，该上学的上学，该上班的上班。夕阳西下，留下的那一片红霞的渐渐淡去，时间在忙碌的生活中美美地过去了。

渐渐地，夜幕降临了，田野里的小家伙们可就热闹起来了。青蛙和知了开始了属于它们的演唱会，鱼儿们在水中玩耍着。睡莲悄然开放，露出了一张迷人的笑脸。月亮、星星看着这样热闹的草丛，也很想下去和它们一起热闹热闹。月亮的光照耀在碧绿的草地上，或许这幅月光图是夏天的最璀璨的美景之一吧！

只要我们用心去追寻，我们会发现：夏之美，无处不在！

夏趣写景作文 篇4

大树尽情地吸收着雨水，因为这是夏天的雨，让它解渴的雨；小树苗用力地吸取着雨水，因为这是夏天的雨，让它成长的雨；油柏马路欢快地蒸发着雨水，因为这是夏天的雨，让它降温的雨！因为这是夏之雨！

走在路上的人们不用雨伞因为是小雨，因为他们知道这场雨后就是凉爽，所以他们的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务，他们知道小雨后会很冷，所以他们的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦，他们知道会更清爽，所以他们是十分开心的。

农民们正在田地中辛苦的劳作，正要在想哪儿有水时下了一场雨，解决了他们的燃眉之急，所以农民们眉毛放轻了，心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作，正是这一场大雨熄灭了大火，那是多么欢喜开心啊！

但有人欢喜也有人愁，愁是那些重灾区奔来就不好挖，在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流！还在一些人不怀好意想乱烧垃圾，被雨水灭了，好不火燥！

夏之雨，有人欢喜有人愁，喜的更喜，愁的更愁！

我爱四季，我更爱四季之雨，其中更爱夏之雨！

夏趣写景作文 篇5

一说到雨，我们知道一年四季都会下雨，可我就喜欢春雨与夏雨。

春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜欢春天的雨。

夏天的雨也是不可少的。夏天的雨与春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢？天气本来好好的，忽然天空黑黑的，乌云密布，不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。雨下得好大，落到地上溅起一朵朵水花，美极了。夏天的雨不会下得很久的，很快就停了，太阳又出来了，高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。我喜欢夏天的雨。

我喜欢春雨与夏雨。

夏趣写景作文 篇6

夏天天气很热很热，一会儿骄阳似火，一会儿电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，甚至我们可以看到美丽太阳雨。

夏天好有趣。因为我们可以游泳，可以下河玩，可以吃到我最喜欢的水果葡萄、西瓜、水蜜桃，还可以吃到我最喜欢的冰淇淋。夏天还可以看到我最喜欢石榴花，每天吃完晚饭在楼下玩的时候还有美丽的石榴花陪伴着我。

我喜欢夏天。夏天我可以穿上漂亮的裙子，还可以拥有一个快乐的暑假。我好期待暑假呀！

夏趣写景作文 篇7

太阳的余辉笼罩了整个大地，仿佛给大地镀上了一层金黄色，下午那股滚滚的热浪霎时间不知躲到哪儿去了，而那凉爽的微风伴着夜暮徐徐吹来，驱赶了了炎热，也吹走了人们烦躁的心情。草丛里“虫”声鼎沸，它们声音或高或低、或疾或徐，犹如一首交响乐，让人们一下子心情舒畅了许多。在田间，那白天默不作声的青蛙也来凑热闹，鼓起嘴呱呱呱地叫唤着，农夫们哼着小调，扛着锄头，走在乡间的小路上。村子里的各家各户都忙着准备晚饭，房顶上飘出了袅袅炊烟，空气中弥漫着米饭的香味儿，不一会儿一家家的人们就在一起享受美味的饭菜了。

当暮色渐渐地暗下来时，村子也安静下来了，而虫子叫的声音似乎也更加响亮起来。小孩子全跑了出来，在一起玩耍纳凉，大人们有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板条凳上，还有的干脆靠在门边或者倚在墙边，大家有说有笑。

直到月亮升起来，像弯金钩挂在树梢上，若隐若现，人们开始陆续回到自家屋里，各家各户都亮起了灯，可不一会儿又熄灭了。

整个村庄又进入甜美的梦乡。

夏趣写景作文 篇8

夏，你在火辣辣的艳阳中来了，你在簇簇荷花中来了，你在狂风暴雨中来了，你在人们欢乐的笑中来了！

夏来到湖中，荷花顿时灿烂地开放了，荷叶也簇拥着荷花一直飘到了天边。看！荷花是多么的婀娜，有的婷婷立在水面，有的在荷叶的怀抱中摇曳。一阵暖风吹来了，只见她在风中翩然起舞、优雅的舞姿让游人不禁挺下脚步，享受这风欣赏这舞。夏看到了，微微一笑，迈着轻盈的舞步，悄然离开了。

夏又来到村庄里，人们都被骄阳晒得有气无力，孩子没有力气玩耍，大人没有精力劳动，夏轻轻一点儿。雨珠儿来啦，他们跟随着夏在天空中飞舞。孩子又开心的笑了，大人有继续劳动了，人们又恢复精力，露出笑脸啦！夏看到了，满足地一笑转身飞向远方了。

夏来到了海边，人们在海边尽情嬉戏着，孩子们穿着游衣在海中游泳，打闹，大人们在海边尽情享受着阳光浴，看看报纸，读读杂志，再惬意地喝上口果汁，太幸福了！老人呢？他们呀在椰子树的遮挡下喝着椰子汁，感受着大自然纯正的味道。笑声、嬉戏声洋溢在海的上空。

夏满意的笑了，她给我们带来了快乐！我爱夏！夏我期待你的下次来临！

夏趣写景作文 篇9

夏的天气，如小孩子的脸，说变就变。

调皮可爱的云儿们抱在一起，手拉着手，说着悄悄话，它们用好奇的眼神望着这个美丽的世界，终于，它们决定去下面逛一逛。

“我们来了！”云儿们变成小雨滴，乘着风哥哥的车兴奋的来到人间。

小雨滴们抚摸着树木，亲吻着大地。鸟儿们在屋檐下观赏美景，唱着赞歌。沉闷的屋，总是那么无趣，拿起手中伞，去外面嬉戏。空气是多么的清新，雨景显得格外美丽，走在小巷里，那拍打雨伞的“滴答”声是你的问候吗？那落在地面上的水花是你的微笑吗？那你对世界的洗礼是你的善意吗？哦，我听见了，我看见了，我知道了。雨儿，你来了！

天渐渐地明朗起来了，太阳在云后面微笑着，在阳光的照射下，一道美丽的彩虹架在天边，可触而不可及。

雨水在小巷中汇成一条小小的溪流，向街巷的那边流去，流进了我的心，温暖了我的心。泥土变得更软了，花儿变得更美了，树儿变得更精神了，我的心更宽广了。

雨下着，散打着，步走着，心醉着。

夏趣写景作文 篇10

夏是什么？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎热的乐园。

有人爱夏天，因为夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……

我却不爱夏天，夏是暴躁的火人，一生气就开始烤火；热的人们出门要戴墨镜或太阳伞；蝉热的不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”狗热的吐出舌头不停的哈气；猫也躲在家中不肯出来；瞧！就连路边的野花此刻也耷拉着脑袋，像是没了力气。

夜晚蚊子开始进攻了，这些“暗夜吸血鬼”开始觅食。弄得我睡不好觉，翻来覆去，又感觉好像不困，但眼皮不争气，一会就合上了。刚刚睡着，又被叮了几下，痒的来不及抓，等那些蚊子吃饱了喝足了，却不能睡的时间太久了，害得我，早上睡的那么沉，被叫起来时眼睛都睁不开，就这样睡眼朦胧、昏昏沉沉的度过了几个小时，把我的时间都浪费了。

夏天不但热、有蚊子还会有苍蝇，写作业时在耳边传来“嗡嗡”声那就是苍蝇，苍蝇比蚊子大，虽不吸血，却很烦人，整天“嗡嗡”地飞到东来飞到西，让我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出现，唱起那难听的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不胜防。

夏，你虽然有好处，却有更多的是坏处，我讨厌你！

夏趣写景作文 篇11

夏天到了，天气渐渐地热起来了。

中午，我和哥哥在外婆家玩水，我对哥哥说：“我们一起去河边泼水吧？”“好呀！”哥哥高兴地说。我们俩各拿了一个脸盆，一起高高兴兴地来到河边。我们脱掉鞋子，卷起裤腿，向河里走去，我们一边走，一边用手里的脸盆泼水，大家你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎，过了一会儿，我们俩的身上都沾满了“快乐的露水，”它祝我们永永远远都快乐、开心。

快乐的时光总是过得那么快，一转眼，一天又要过去了，可我们的心还是很快乐的，我永远都不会忘记这快乐的一天！

夏趣写景作文 篇12

如果有人问：“哪一个季节的'雨最好？”相信大家都会说：“春雨最好！”但，我觉得夏雨远远胜于春雨。

当夏天火辣辣的太阳照在我们头顶上时，当我们汗流浃背时，是夏雨把酷热的天气赶走，给我们带来清凉。当夏雨一滴滴从天空中落往地上的过程中，你可以倒上一杯凉茶，坐在阳台，尽情地享受着新鲜的空气，悠闲地欣赏着在你眼前这幅美丽的画面。在早上或是下午，一场夏雨过后，在天空中，镜子里或者是在玻璃上，你都会看见有着七层不同颜色的彩虹——这是一幅多么美丽的风景画啊！在下夏雨的过程中，最不可缺少的还是要数雷电了。

当雨下得大时，黑沉沉的天空中便会出现一条条纵横交错的雷电，接着，雷声会随着雷电的出现开始响了起来。可以说：“雷电是五线谱，而雷声呢？那就是一首首美妙的交响曲了。”夏雨，送给我们五颜六色的美丽彩虹；夏雨，带给我们清新又凉爽的空气，只要深呼吸一口气，便会心旷神怡；是夏雨，展现给我们一幅幅美丽的画面，与迷人的风景；也是夏雨为我们的生活弹奏出一首首动听的交响曲。

即使再不懂音乐的人，立即也会唱歌，夏雨，我想对你说：“我爱你，夏雨！”

夏秋之交作文(系列6篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的以秋为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏秋之交作文 篇1

清秋是一抹抹飘落的金黄。当微风拂过树梢，不知何时，一片秋叶从头顶纷纷扬扬的飘落，跳着舞，打着旋儿，时起时落，时高时低，但最终还是跌入了草丛。不知不觉，秋天已来到，

清秋是一抹抹飘落的火红。当秋叶飘落时，似乎并不觉得衰败，而是像在燃烧着热情的火焰，当毛茸茸、紫红紫红的狗尾巴草随风飘摇时，它似乎就是一个芭蕾舞演员，正迈着高傲的脚步，舞动着优雅的身躯，伴随着音乐舞蹈。

清秋是一抹抹树丛里的绿。虽然金秋已开始蔓延树梢，但三角梅此时开的正艳;松树、柏树正迎着寒风茂密的生长——它们完全没有察觉。

在美丽的金秋里不禁让我想起，我很小的时候和妈妈玩儿银杏的场景，在金色的银杏树下我怀着满心的`欣喜把地上的银杏叶抛向蓝色的天空，望着天空中淅淅沥沥在空中飞舞的树叶，它们就像一团团火焰燃烧着的对生命的热情，又如绽放的烟花一样灿烂。时光总是太匆匆，那时的妈妈还很年轻，可一转眼岁月却在妈妈的眼角留下了皱纹，妈妈的头发也白了许多，我真希望时光能够留住妈妈的青春。

清秋是用颜色渲染，不用黑线勾勒的油画，它不仅带来了惆怅也带来了许多喜悦和希望。

夏秋之交作文 篇2

我家的阳台是个小花园，是我妈妈精心打造的。妈妈每天就算再忙也会抽出一些时间去打理，它们简直就是她的“亲生宝宝”，比养我都细心呢，哈哈！

阳台上的花种类很多：有饱满的绣球花，有亭亭玉立的茉莉，有开满小伞花瓣的长寿花，有生机勃勃的绿萝，有枝蔓伸展的常春藤，有霸气十足的`天堂鸟，还有我和妈妈最喜欢的多肉。

我家的多肉有很多种，我最喜欢的是一种名叫婴儿手指的多肉。它是由很多个花朵挨挨挤挤凑在一起组成的，叶片肥厚、圆润、光滑，上面还有白粉！它周身是嫩嫩的绿色，尖端透着淡淡的粉色。它们很爱晒太阳，但也不是什么时候都能晒。比如炎热的夏天，长时间暴露在强烈的紫外线下容易把它们晒伤。但是它们更不喜欢潮湿阴冷的地方，所以也不能天天给它们浇水，活像一个个“小婴儿”。每当我给它们浇水时，就仿佛看到很多个小宝宝在向我欢快的拍巴掌，我就特别开心！

每当我心情低落的时候，都会去跟它们说说心事，聊聊之后就感觉好多了。我爱我的植物朋友们！

夏秋之交作文 篇3

秋天不似春天那样生机勃勃，也不像夏天那样热烈似火。她，带着几丝萧条，但不凄凉；她，带着一丝微笑，却不兴高彩烈；她，含着一抹苦涩，却又不悲伤。她，只是悄悄地来，无声地去......

送走了炎热的夏天，初秋，像一个顽皮的孩童，蹦跳着，欢叫着，撒欢似的跑来。她，用自己肉嘟嘟的小手，把天空推得更高，还给死气沉沉的天空涂上了梦幻的湛蓝色。她，撒开脚丫，奔跑在翠绿的树林里，给树叶抹上了淡淡的金黄，给果树挂上小巧玲珑的果实......

天空中挂上了一轮皎洁的圆月。中秋，就像从画里走出来的古典美人，浑身上下散发出一种婉约，优雅的气质迈着细碎的步子走来。她，走进金黄的树林，和树叶一起翩翩起舞。她，抬手给湛蓝的天空添上几缕轻云。她，漫步在麦田，给麦田染上耀眼的金黄，让它结出饱满的颗粒。她，伸手轻抚人们的脸庞，人们个个笑逐颜开，喜气洋洋。她，指挥大雁整齐地飞向南方。一挥手，丝丝细雨落下，金黄的菊花，绽放......

一场秋雨一场寒。晚秋，像绾着银丝发髻的老妇人，拄着拐杖颤颤巍巍地走来。她走向树林，金黄的树叶的.树叶纷纷落下，只剩零零星星的几片枯叶挂在灰色的树枝，在风中颤抖。那伸向天空的枝丫就像她枯瘦的双手。她，走向金黄的麦田，麦田只剩下孤零零的麦秆。她走向金黄的菊花，菊花像是被抽走了灵魂，只剩下枯枝败叶在风中摇曳......

秋天，渐渐离我们远去了！她要走了......

夏秋之交作文 篇4

我最喜欢我家的阳台了。那儿的空间虽然不是很大，但它却是个“海、陆、空”的小世界呢！

阳台的右下角，是“海的世界”，那有一个大鱼缸。里面有透明的小虾米，一伸一缩的弹跳，显得格外可爱；还有一只只小乌龟，它正慢吞吞的爬上海螺，懒洋洋地趴在海螺上，好像要吹泡泡；茂密的海草边时不时还有一群群金鱼游来游去在嬉戏玩耍；更有趣的是海绵宝宝和派大星正在海草里“躲猫猫”呢！这真是一个幸福快乐的`“海底世界”！

阳台的正中央还有一个木头做的架子，上面有很多花草。四季常青的绿萝正沿着木栅栏“爬来爬去”；争奇斗艳的喇叭花，好像正要说什么大事；害羞的像个小姑娘的玫瑰花，“脸”红的像个大苹果；还有像鸡爪一样的鸡爪槭，在风中手舞足蹈。这真是一个美丽的“陆地”！

阳台的外面是小树林，每当早上醒来时来到阳台拉开窗帘就会听到一阵鸟叫声，好像正叽叽喳喳地讨论应该怎样迁移到温暖的南方去过生活。你看，那有一只鸟儿，毛绒绒的，正啄着自己的灰褐色的羽毛，真可爱！一阵凉风吹来，阳台外面的大树和小树就会“沙沙”作响。

我真喜欢我们家的阳台，我在这儿生活得无忧无虑无比幸福。阳台真美丽啊！

夏秋之交作文 篇5

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我，喜欢丹桂飘香的秋天。

十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画：你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像黄色的海洋。

树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。

风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的`花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。

秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……

夏秋之交作文 篇6

我家阳台是我小小的乐园，因为那里有茶有花，有书有画。

乐园最吸引眼球的就是书架上大大小小、花花绿绿的图书，一本接一本，一层接一层，令人眼花缭乱。书架前瘫痪哲一个懒人沙发，供人舒适的随意躺卧。书架对面摆放一套矮矮的'茶桌椅。每逢周末，一家人坐在一起静静的读书喝茶。时而唠一唠家常，爸爸总爱说几个趣事，逗得大家哈哈大笑，其乐融融。

盯着书看累了，抬头便是妈妈种的花花草草，有的含苞待放，有的半开，有的完全绽放。粉的、红的、绿的……，各色的花儿争奇斗艳，我总爱跪在地上半弯着腰静静地观望着他们。红黄粉绿各种不同的颜色凝结在窗下，真是一幅美丽的画卷。

午后，夕阳斜照，我没有聚集在乐园中。我蹲下来铺开棋盘，激动的对妈妈说：“来，我们再战一个回合!”妈妈笑着盘腿坐下，没有流漏出丝毫惧色。我盯着棋盘思量着，终于，一束亮光照进我心房，我拿起棋子目光再次扫视棋盘，确定无患时，胸有成竹的落下棋子。妈妈皱起了眉头，爸爸端着茶杯，兴致勃勃地观看对局，姐姐虽然捧着书，但目光也被吸引过来了。终于，我胜利收官，妈妈自愧不如。

这个小角落给我无穷无尽的快乐，它是我最爱的乐园。

蚕姑娘教案

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个人都要计划自己的教案课件了。做好教案对于教师具有非决定性的作用，写教案课件时需要注意哪些方面？笔稿范文网的编辑精选出来的“蚕姑娘教案”是在众多文章中最为出色的，希望本文对您有所帮助欢迎参阅！

蚕姑娘教案 篇1

一、导人新课，结合学习生字词“蚕”、“姑娘”，揭示课题

1.出示蚕的挂图，引出课题生字教认。

问：这是什么?(板书：蚕)出示“蚕”的字卡，学生看拼音读“cdn”。注意“蚕”字是平舌音、前鼻音。分析字形：“蚕”字是上下结构，上部是“天”，下部是“虫”。书空记字。

问：谁知道“蚕”是什么，有什么作用?(蚕是一种昆虫，能够吐丝，蚕丝能织成美丽的绸缎)对，人们把“蚕”看做像一个美丽能干的姑娘，亲切地称“蚕”为“蚕姑娘”。(板书：姑娘，补全课题)

出示“姑娘”词卡，学生看拼音读“g0 niong”。提示注意：“娘”是鼻音，不能读成帕ng。分析字形：“姑娘”两个宇都是左右结构，左部相同，都是“女字旁”;右部不同：“姑”字右部是“古”，“娘”字右部是“良”。分别书空记字。

2.这节课我们开始学习《蚕姑娘》这篇课文。齐读课题：蚕姑娘。

二、初读指导

1.给每个自然段写上序号后默读课文，画出不理解的词语。

2.学习生字词。

(1)会读田字格里外的生字以及多音字“发”。特别注意区分、读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音节。

(2)查字典，并联系上下文，理解下列词语的意思：桑叶 蚕卵 蚕床 蚕山 吐丝 茧子 盖新房 蛾 从此

(3)读顺课文。

3.检查自学效果。

(1)出示字词：

蚕 桑叶 从此 瘦

钻出 换上 卵 茧

(2)指名读，引导学生读准加点字的平舌音、翘舌音、前鼻音及三拼音节。

(3)了解词语掌握情况。

桑叶：(用图或实物讲解)

蚕卵：蚕蛾产下的子。

蚕床：指养蚕的用具，如竹匾等(指看书上插图)。

蚕山：(看实物或图)供蚕吐丝做茧的一束束草秆子或麦秸秆子，上尖下宽，所以叫蚕山。

蛾：(看图)蚕的成虫。

从此：从这时起。

(4)抽字词卡片，让学生读。

(5)分自然段读课文。

三、描红指导

1.提示注意点。

此：左右结构。左部“止”第一笔是长“竖”而不是短“竖”，第四笔是“提”而不是“横”;右部“匕”先写“撇”再写“竖弯钩”，两笔相连而不交叉，不能写成“七”，上部左低右高，下部齐平。

旧：开头两“竖”长度相当，上下间隔相等，“日”框内部一“横”连左“竖”不连右“折”，底部一“横”既连左“竖”又连右“折”。

姑：左部“女字旁”末笔改“横”为“提”，右连第三笔“撇”而不交叉;右部“古”首“横”宜收紧些，下面“口”形上宽下窄，体形稍大，使下部平稳。

蚕：上部首笔是“横”而不是“撇”，第四笔“捺”起笔处连“横”而不连“撇”。“撇、捺”舒展，预留下部空隙写“虫”。

换：左右结构。左窄右宽。左部“提手旁”写法同前;右部“奂”，自上而下笔画由收紧到放开，最后两笔“撇、捺”相配，支持下部平稳。

钻：左右结构，左右宽度相等。左部“金字旁”开头两笔占位略宽，盖住下部笔画;右部首“竖”挺直，“横”画宜短，左连“竖”画，下面“口”形写法同“姑”而略大，保持下部平稳。

娘：左部“女子旁”写法同“姑”字;右部“良”首“点”宜高，第二至四笔应横向收紧，“竖提”长而挺直，其“提”部，形成的角度略大，最后两笔，“撇”连于“捺”，共同布白于右下空隙部位。

桑：上部三“又”呈品字形分布，上大下小，一律改“捺”为“点”;下部“木”的“横”画要长，“撇、捺”舒展，全字上收下放，保持平稳。

盖：上下结构。上部“羊字头”开头两笔一侧“点”一撇“点”，三“横”间隔均匀，中“横”略短;下部“皿字底”体形宽扁，框里两短“竖”，分别同左右两“竖”画走势相应，而彼此对称，平分成框里三个空隙，末“横”特长，左伸右展，保持底部稳定。

裳：上部宜纵向收紧;下部“衣”的“横”画宜短，“撇”画稍长，“竖提”偏左定位，最后的短“撇”连于长“捺”，下部四笔体形宽放，保持全字稳定。

2.学生练习描红。

四、布置作业

1.练读课文，注意第2～5自然段词句的异同。

2.读抄词语(见文后练习3)。

蚕姑娘教案 篇2

一、 说教材

1、 教材简析

《蚕姑娘》是苏教版小学语文第四册春光篇中的一篇课文。这篇课文形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文共有七个自然段，第一自然段写了春暖是蚕从蚕卵里孵化出来，第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠蜕皮的情况，具体地写出了这一过程中蚕的颜色和形状的变化，第六至七自然段写了蚕吐丝结茧，最后变成蛾的情况。

2、 教学目标

根据新课程标准的要求，结合学生的实际特点，我制定了以下教学目标：

（1） 能正确、流利、有感情地朗读课文；

（2） 学会本课生字，理解由生字组成的词语；

（3）初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。

3、 教学重难点

教学重点：新课程标准提出，识字写字是阅读和写作的基础，因此我将识字、写字，有感情地朗读课文作为本课的重点。

教学难点：新课程标准要求教师在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造能力，因此我把初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣作为本课的难点。

4、 教时安排 三课时

二、 说教法、学法

1、 教法

新课程要求教师努力建设开放而有活力的语文课程，因此，我在教学时，采用“指导观察，启发思维；看说结合，培养能力；读写结合，“读”中学写”的教法。

2、学法

新课程要求教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式，因此，我让学生自主学习，通过朗读来理解课文内容。

三、说教学过程

1、 课件导入，激趣示题

兴趣是最好的老师。刚开始，我引出了小朋友喜欢的春姑娘带小朋友去蚕房里看望蚕姑娘，由此引出课题。

2、初读课文，感知内容

初读课文时，我让学生初读感知课文内容，给自然段标上序号，知道蚕的生长过程，并检查生字词的自学情况。

3、精读课文，突破重点

（1）低年级学生的思维还处于形象思维阶段，因此我用动画导入第一节，让学生说说看到了什么，并将课文的相关内容有感情朗读。

（2）蚕眠是这篇课文的重点，但课文运用的写法是差不多的，因此学生只要知道其中的不同就可以了，而新课程又要求教师倡导自主、合作、探究的学习方式，因此我设计了一个表格，要求学生在自学课文以后，四人小组讨论，共同合作完成表格。

在填表的过程中，不仅可以培养学生的观察能力，也使学生的表达能力和概括能力得到了进一步的锻炼。同时，这个过程也在帮助学生背诵。学生不仅获得了知识，也学会了学习的方法，真正达到了“教就是为了不教”的目的。

新课程标准明确提出，阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。因此，在学生回答的过程中，我渗透了朗读的指导。使学生不仅仅是读，还要会读，有感情读，从读中体会，以多种形式练读。

在课后的练习中有将两句句子合成一句句子的练习，因此在教学过程中，我也渗透了这种形式的练习，使学生掌握方法。

（3）新课程标准对小学二年级的阅读提出了明确的要求，学生要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。因此，在教学最后两小节是，我主要让学生联系自己养蚕的经历，说说蚕眠后蚕要做什么了？“蚕山”是怎样的？“盖新房”是指什么？，并通过实物“茧子”，引起学生的兴趣，导入最后一小节。通过朗读，懂得茧子开窗，蚕姑娘变成蛾姑娘，而蛾姑娘产子后又能孵出蚕姑娘这样一个循环往复的过程。

4、总结课文，引导背诵

请学生脱离书本，用自己的话说说蚕的生长过程，学生边说教师边板书。

又黑又小

吃

又黄又瘦

睡

2、蚕姑娘 又白又嫩 吐丝结茧 蛾姑娘

脱

又白又胖

变

一天天发亮

卵

5、练习设计

（1） 根据板书背诵

（2） 完成课后练习4

（3） 照样子写词语

暖洋洋 _________ _________ _________

又黑又小 _________ _________ _________

（4）饲养春蚕，观察生长过程。

蚕姑娘教案 篇3

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课10个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。

教学重点：识字、写字、朗读背诵课文。

教学难点：了解蚕的生长过程。

教学时间：两课时

第一课时

内容：初读课文，学习生字。

要求：

1、学会本课10个生字，4个字只识不写。

2、能正确、流利地朗读课文。

重点：识字、写字。

用具：字卡、教学图片。

一、看图导入，板书课题1、出图片：小朋友们，你们知道这是什么吗？板书：蚕你能说说蚕的样子吗？（或教师讲）2、板书：很多人把蚕叫做蚕姑娘，但“姑娘”一般年轻的没有结过婚的女子为“姑娘”，为什么把蚕叫做“蚕姑娘”呢？请小朋友们好好学习这篇课文以后再作回答。二、初读指导1、借助拼音自由读课文，要求：仔细观察课文中的插图，说说你看懂了什么？2、同桌互相交流，指名当众发言。（教师可相机讲述文中其他插图的图意。）3继续自读课文：1）读准字音，画出生字词；2）标出小节数，边读边思考：课文哪几个小节具体写了蚕生长变化的过程？4、出示生字卡，学生自主学字，想办法记住字形。5、认读生字，小组交流记生字的办法。6、分小节读课文，说说课文哪几个小节具体写了蚕生长变化的过程？7、齐读课文二——五小节。三、指导书写1、带领学生书空生字笔顺。2、指导学生观察生字的结构和在田字格的位置。3、学生练习描红，教师相机指导。4、写习字册。第二课时内容：指导学生精读课文。要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。重点：朗读背诵课文。难点：了解蚕的生长过程。用具：课件演示有关蚕的图片。

蚕姑娘教案 篇4

《蚕姑娘》是苏教版小学语文二年级下册第二单元中的一篇课文，这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵→蚕→蛹”的生长变化过程的相关知识：从蚕卵里孵化出来，四次蚕眠，蜕皮，上蚕山，吐丝结茧，变成蛾。全文结构方式基本相同，清晰醒目，前后贯通，易于学生阅读把握。特别是文章采用了拟人化的手法和惟妙惟肖的插图，传达了有如孩子般的喜爱之情。如此充满情趣的课文，孩子们乐学、爱学。课文以蚕姑娘为题，以拟人的手法来写蚕，可以看出作者对蚕的喜爱之情， 课文共有7个自然段，分为三个部份。

第一部分(第一自然段)：讲春暖时节，蚕从卵里孵化出来。

第二部份(第二—五自然段)：具体描写了蚕的生长变化过程。

第一次蜕皮，从又黑又小变成黄姑娘。

第二次蜕皮，从又黄又瘦变成白姑娘。

第三次蜕皮，从又白又嫩变成胖姑娘。

第四次蜕皮，从又白又胖变成亮姑娘。

苏教版小学语文二年级下册说课稿《蚕姑娘》：第三部份(第六、七自然段)：讲蚕吐丝结茧，最后变成蛾姑娘的情况。

由于低段教学以识字为主，因此本课的重点：①掌握9个生字，做到会读、会写、会用。会认识5个二类识字。通过理解由生字组成的词语的意思，来加深对课文的理解。②通过有感情地朗读课文，牢记课文的内容，最后能进行背诵。

本课的难点：我认为是要学生通过学习课文，了解蚕的生长、变化过程，激发学生对昆虫的研究兴趣。因为生在城市的孩子，有的根本就没有见过蚕，多数学生缺乏对蚕的感性认识。但由于童心，他们会对新鲜的东西感兴趣，所以激发学生对昆虫强烈的研究兴趣，应作为本课的难点。

对于本文我安排2课时完成教学任务，第一课时主要做到：

1、正确、流利地朗读课文，了解故事内容。

2、认识生字，学写其中6个左右结构的生字，理解生字组成的词语，来加深对课文的理解。注意指导读好“姑娘”中的轻声，二类字中的“卵”不要读成“软”“裳”是轻声。

3、在教学生字词时，可以用上猜谜法：15天是半个月“胖”;24小时是1天“旧”;上面的羊没尾，下面的血没撇“盖”。再用部件法学习“蚕”天虫;“姑”女古;“娘”女良;“床”广木;“响”口向，“桑”三“又”加一“木”。这些内容安排在第一课时完成。这样学生不仅知道学习生字的方法，还锻炼了学生的思维。

下面我说说第二课时的预设：

1、通过有感情地朗读课文，牢记课文的内容，最后能进行背诵。

2、通过学习课文，了解蚕的生长、变化过程，激发学生对昆虫的研究兴趣。

二年级的学生具有好奇，爱探索，易感染的心理特点。课文中那些形象、生动的语句，蚕的有趣的生长变化过程，以及相似的、前后贯通的文章结构，是学生学习本课最有利的因素，很容易激发出学生对学习本课的极大兴趣。

一、复习导入

对于低年级学生来说，字词教学是重点目标，出示课文后的一组词语正好可以复习词语的同时回顾课文内容.

衣裳蚕姑娘又黑又小又白又嫩

漂亮暖洋洋又黄又瘦又白又胖

二、自学探疑

因为是科普性的文章,我认为教学这样的文章,应该有意地培养孩子探究的意识和提问的意识.在第一课时教学的基础上,要孩子提出自己的问题.老师把孩子们的问题集中后筛选,选出这节课要解决的问题,写在黑板上,：

1、如蚕的一生要睡几次?

2、是怎样进行变化的?

3、蚕最后是变成了什么样的?

4、你不明白的地方是什么?

接下来安排学生自学课文,让学生读读、想想、划划、写写,在文中寻找满意的答案。整堂课围绕这几个问题，进行教学，问题都由孩子们自己来解答，把课堂还给孩子老师只是听众，必要时做补充或者提示，这样能使学生在思考问题的过程中，自己去找出课文中有关的答案。即使孩子自己不明白，在听了别人的解答后，也有了明确的认识。这种解问的方法，可以使多数的学生都动脑想想。

在这个过程中注意引导孩子的阅读，读和理解课文内容是相辅相成的，在阅读上，重点指导学生的阅读情感，语气。如“春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。”让学生在读的时候，把春天来了和小蚕出生时的喜悦语气读出来。在读“睡了四回的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝来，要盖新的房。”这是蚕姑娘的最后变化，要把蚕快要完成它一生的历史使命和就要结束蚕姑娘的日子，那种充满激情的语气读出来。这样读，能加深同学们对句子的理解，特别是老师对阅读情感与语气的指导，能使学生融情于文中。

在对词语的理解上，我采用划的方法，把一些重点词语勾画下来。如脱下、醒了、又黑又小、又黄又瘦、又白又嫩、又白又胖、爬到、丝儿、茧子、开了窗、蛾姑娘，学生们能记住这些词，也就基本记住了蚕的生长变化过程。对背诵这篇课文，也就有了一定的基础。我让学生边理解内容，边勾画词语。

在对课文理解后我抓住一些拟人化的词语，把为什么叫蚕姑娘的问题揭示出来。特别是通过对课文中反复出现的“变成”，黑姑娘变成黄姑娘，变成白姑娘，变成胖姑娘，变成蛾姑娘这些活泼生动的句子，让学生掌握了蚕的生长知识。明确为什么把蚕当作人来写。

三、拓宽训练

学了这篇课文后可以引导孩子看一些关于蚕的资料，正好是养蚕的时节，可以让孩子自己养几天蚕，观察蚕的生长过程。写观察日记。有兴趣的可以了解更多关于昆虫的知识。

蚕姑娘教案 篇5

一、看图介绍，导入新课

1．出示"蚕"的图画

今天，老师给小朋友带来一个新朋友，是什么呀？（蚕）

2．出示生字“蚕”。 板书：蚕（强调平舌音）。

请小朋友把这个字的音读准。你用什么方法记住这个字？

3．谁见过蚕？能指着图来介绍一下吗？

4．从字形看，蚕是“天下第一虫”，那它究竟能发挥什么作用呢？（它吐出的蚕丝织成美丽的丝绸，做成围巾、衣服……）

5．古时候的人们把蚕称作“天虫”，蚕能吐丝结茧织成美丽的丝巾。蚕儿是个宝，蚕结的茧，可以缫丝，织绸，还可以入药。早在两千年以前，我国的丝绸就已卖到国外，丝绸是我国的骄傲。

我们亲切地把它称作"蚕宝宝"，而这里小作者亲切地把它称作“蚕姑娘”。谁亲切叫它一声？（指名读）（出示文中蚕姑娘）

6．今天我们就来学习：（显示课题，读题）蚕姑娘。

二、练读检查，读通课文

1．按要求练读课文。

⑴ 第一遍自己大声读课文，标出自然段号，圈出生字，并把生字多读几遍。

⑵ 第二遍与同桌按自然段轮读，同时指出对方读得错误或不流利的地方，并练习改正。

⑶ 第三遍找自己的好朋友一起读一遍，互评：读得正确、流利的打“★”。

2．检查自读情况。

⑴ 出示文中去拼音的生字、词语，开火车读。（重点指导：卵）

⑵ 全班齐读第一自然段，师评价。

⑶ 指名一学生读第二、三自然段，自我评价。

⑷ 指名一排学生读第四、五自然段，学生评价。

⑸ 男小朋友齐读第六、七自然段,女小朋友评价。

三、初步理清课文内容

1．课文向我们介绍了蚕姑娘的一生变化，蚕姑娘一生会经历哪几个不同的阶段？“蚕卵、蚕、蚕茧、蛾”怎样排序？

2．找出各个阶段的段落：卵——1自然段 蚕——2-5自然段

茧——6自然段 蛾——7自然段

3．齐读全文。

4．试填课文内容。

四、学习记忆，指导写字

1．认读本课生字：蚕 姑 娘 桑 旧 换 胖 盖 响

2．共享记字好方法。

⑴ 比较法：响——向

⑵ 猜谜法：15天——胖（15天为半个月）

24小时——旧（24小时为一日）

上面的“羊”没尾，下面的“血”没辙——盖

[3] 部件法：蚕姑娘

3．田字格内范写“胖”、“响”“旧”“盖”，“蚕姑娘”，学生书空。

4．习字册上描红、临写生字。

五、小结

蚕姑娘从卵转变为茧再转变为蛾，它们是怎样渐渐变化的呢？我们下节课再学习。

六、巩固练习。

1．熟读课文。

2．给生字扩词找朋友。

3．抄写生字。

七、板书设计 2．蚕姑娘

卵 蚕 茧 蛾

夏的眷恋作文实用15篇

作文是对人类智慧和文化的展示能够让人眼前一亮，写作可以帮助我们更好地了解和理解我们的集体。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，优秀的作文到底是怎么写的呢？强烈建议您收藏此页以备不时之需。

夏的眷恋作文 篇1

清泉汩汩，或风铃叮当，身边充满了各种各样的声音，鸟儿的叫声，风雨的呼声可是能牵动我内心深处的，还是那一道令人眷恋的声音。

嘀的一声，伴随着的是宿舍灯的亮起。被日常亮灯声的我，裹紧了被子，翻了个身继续睡，打算等着那万恶的声音响起再起床。念头刚刚结束，起床了便随之而响起。仍然闭着眼，两腿微微抬起，腰一发力，一个鲤鱼打挺坐起身来。吃力的微微张开眼，动作宛如僵尸般缓缓的摸索着不知半夜踢到哪的衣服。脑袋还是一团浆糊，只感觉冰冷的空气亲吻着我裸露在外的皮肤。被舍长无情的喊起，一向温和的舍长在这一刻似乎也化身成了杀伐无情的将军。我越发想念以前在你发号施令后偷几分钟赖床的日子。

时间倒带回高一之前，几乎每一次醒来都不是自然醒。在我还在熟睡时，你已经起床忙气了家务。洗衣服，做早饭你走起路时，拖鞋底啪嗒啪嗒的亲吻着地面；烧早饭时，锅碗瓢盆激烈的打斗声，洗衣机开工时的隆隆声编织成了一张大网，将我从睡梦的小溪中捕捞了出来，逃无可逃。接着，必然会伴随着你的一道开门声，咔哒亮灯，听到最不想听见的一声起床了。然而，当时有多不想听见这句话，此时便有多珍惜。躲进温暖的被窝中避开刺眼的灯光，贪恋着被窝的温软暖和。等到你忙完一切发现我还没起床时，便会以无人可挡的气势，掀开我的被子。我也紧闭着眼睛顺着被子扭到床边，抱着被子一角试图与你抗衡。你有时无奈的让我再多睡一两分钟，有时则残暴的抢走被子，让我暴露在空气中，寒冷的空气令我激起一片鸡皮疙瘩。我默默的向你撒着娇，依恋着你。

如今，住宿的我听不到你那极具耐心的一遍遍起床，我才知道，那原本以为如魔音般的起床，现在竟比天使弹奏的风琴声还要悦耳动听。而平时的周末，你又心疼我上学辛苦，总想让多睡一会，不喊我起床了。

当你上一次喊我起床时，你不知道我心中有多么复杂，多么激动。我差点儿落下泪来。我一如从前，抱紧了被子，闭着眼不愿起床，只为了再多听几遍你那磨人却更让我眷恋的起床。

现在细细一想，我又有多久没有听过了，听你那让人抗拒却又让人幸福的，那一声起床了

夏的眷恋作文 篇2

每一次，我都在最寂静的季节想你，安静纯粹，悠然飘落比容颜苍白的思念。除却你，世界都知道我心间的苍凉，为你，还要努力绽放如花笑靥。想为你抚琴婉唱，想为你飞舞魅惑，想与你漫步云端，想你读我千遍。纵然柔指弹破染红梅，长空飞舞雪倾城，虽是万人定格的风景与执爱，然而在你的世界，我却从未沾染。上一世，你究竟欠我多少次回眸？今生，注定你我擦肩。甚至，你没有细看过我一眼。梦里花落谁人痛，寂寞雪飘你不懂。奈何你是春天，我是冬雪，你是我在世上最眷恋的风景。纵然错位，无奈宿命，情深缘浅，为爱受伤，一声低叹，无怨无悔。

听你渐近的脚步，听你笑语嫣然，我栖留寒枝，怦然心动，以如花的姿态，以夺目的晶莹，等你遇见；你总是悠悠然染绿山川，描红花卉，看山看水看世间，唯独没有发现我渴望你看我的眼。无法抗拒你的'温暖，我努力地像花一样存在，只愿你为我一次回眸，来生或有缘遇见。你不经意地飘来又飘去，我将你万般热爱永远存于心间，你让我在你目光轻漏里淡走苍凉。你来了，我去了，你看不见我融化的伤口流淌深深依恋；你到来，我离开，你看不见我点点碎碎心愿全是与你遇见。一季梦想，再度凋零在时间的创伤。我化甘露藏泥土里，我作气雾存水云间，一声轻叹，静默许愿，再望你一眼，淡淡慢慢地消散。无论你看不看见，爱，不多不少；无论我如何存在，情，不添不减。我如此眷恋你，又如此消融于你，无声了无痕。悄悄别过，后会有期。

今世的宿命，只望 下一个轮回改写。我将静候在时间的渡口，等你出现，渡我过河。无论你去向何方，无论你作何选择，我决不再像今生错作眷恋春天的雪。来生，你若春天我作彩蝶，你若锦瑟我作琴弦，你若皓月我作繁星，你若良驹我作草原。相守相依，不离不弃，左手幸福，右手温暖，这里那里，梦里心里。眷恋你如春的温暖，没有期限，永恒是瞬间，瞬间即永恒。

夏的眷恋作文 篇3

“宇翔，起床了。”

“宇翔，吃饭了啊。”

“宇翔，别玩了，去写作业了。”

“宇翔，宇翔……”，唉，她啊，每天都唠叨，我的耳朵都快生茧了！

她，就是我的妈妈。长着二道弯弯浓浓的眉毛，脸上长有“中年斑”，我都快看不下去了，其他妈妈的皮肤白白嫩嫩的，她……

不过，她很爱我。

记得今年暑假，有一次我高烧不退，她凌晨五点就送我去医院，一整天围着我，连工作也顾不上。看我吐得厉害，一边抱着我，一边轻拍着我的背，说：“别怕，妈妈抱抱！”这时候的她像变形金刚一样，好像有金刚不坏之身，几天都没合眼。浓浓的母爱一直围绕在我身边。

和妈妈一起在草地上做亲子瑜伽，灯光下妈妈陪伴我一起阅读绘本故事，一起动手做手工剪纸……她，为我付出了很多，有多少个像她一样的人，守护在你、我、他的身旁。她的爱，报得三春晖。她，又要照顾老人，又要照顾我，她的每一根白发，都在告诉我，这是多少个岁月点点滴滴的拼搏。她的爱，是伟大的，是无私的，是不求回报的。

她是我人生的指路明珠，是我人生的源泉力量。我永远爱她，永远，永远……

这就是我心中伟大的妈妈！

夏的眷恋作文 篇4

母亲背过头去，老师将我抱得更紧了。班里的某个角落响起了一声清脆的掌声，如同万籁俱静的月台上响起的汽笛声，给人以一种从容的安抚。接着，两声、三声……最后汇成了一首美妙的音符。

“掌声响起来，我心更明白……”

我在一片掌声中落泪，很咸，很咸……

那次的掌声给了我第二次生命，它促我勇敢站立-----为自己的梦想不放弃站立。于是，在以后的日子里，我懂得了为别人的精彩与梦想鼓掌，我乐意为此付出我最真心的感动。

因为冷，候鸟才往南飞；因为船，人才可到达彼岸；

因为掌声，眉头才会放宽；因为掌声，跌倒了才会勇敢地起来；因为掌声，我们笑着从容过难关。

因为掌声，暗香浮动，云开雾散，未来才值得期待；因为掌声，所有的奇迹正在赶过来。

为别人的精彩鼓一次掌，你会发现这也是一件很愉快的事，如一杯淡淡的香茗，沁人心脾，又耐人寻味。你的一次掌声可以感动甚至改变一个人。

所有的朋友们，请不要吝啬你的手，让所有的善意掌声在世界的每个角落响起来吧！

夏的眷恋作文 篇5

终于盼来了期待已久的新年。关于新年还有一个美丽的传说。相传从前有一头怪兽，名叫“年”，他性格残暴，经常欺负那里的百姓，每年的除夕那天，总把人们辛辛苦苦所得的粮食，家禽都吃掉了，人们很害怕它。一天，村子里来了一位老人，他告诉人们，他有办法驱赶可怕的“年”。人们无不欢呼雀跃。

第二年的除夕，“年”又来了。老人穿上红衣，在村口燃起了烟花爆竹，果然“年”被吓跑了。原来它不仅怕红色，还惧怕响声。从此，人们每年都要在除夕这天贴对联，放爆竹，辞旧迎新，为来年祈福。

除了贴对联，放爆竹，除夕还是团圆的日子，家家户户都要在这一天吃团圆饭，因为这是一家人在一起的幸福象征。团圆饭也是非常受重视的，菜肴非常丰盛，有鸡，鸭，鱼，扣肉，春卷，和象征着蒸蒸日上的金华馒头。哦，差点忘了一样很重要的甜品，那就是甜汤圆，那可是我的最爱。甜甜的芝麻馅象征着来年的日子定是甜甜蜜蜜。

穿新衣也是过年的习俗。过年前一天要先洗澡，象征着把一年的疲惫，辛苦统统洗掉，充满活力地面对新年。然后穿上精心准备的新衣，象征万象更新，从里到外都有一种全新的气象。

旧的一年过去了，又将迎来新的一年，在这新的一年里，我必将努力学习，同时也期待着下一个新年的到来。

夏的眷恋作文 篇6

生命中那些“石头”

人有时候不妨做些看似无用的闲事。

我记得自己多年前读过一个故事：一位商人在走夜路，随意弯腰捡了一些石子。第二天，商人发现自己捡的石子竟然是光彩熠熠的宝石。当时我并不完全懂故事的寓意，石子怎样会变成宝石？多年过去了，忽然又想起这个故事，心中有种顿悟的感觉。谁的生命中没有遇到过“石子”？你曾不经意捡起的那些“石子”，也许多年后变成了珍重的宝石。

上中学的时候，我很喜爱看“闲书”，我的课桌里总是藏着借来的小说、散文等。但是，在那个“学好数理化，走遍全天下”的时期，看闲书简直不可思议。当时我喜爱一本宋词，还在早自习的时候背诵过。同桌撇着嘴说：“这些根本不考试，你还背？真是够闲的！”我笑笑，不置可否。

多年后我开始学习写作，慢慢发现，中学时代读的那些“闲书”竟然在我的头脑中扎了根，让我文采飞扬，受益匪浅。当初被大家认为无用的“石子”，真的变成了珍重的宝石。

参加工作以后，我很勤奋，不仅仅做好自己该做的事，还喜爱把身边的小事做好。当时很多同事都不屑我的做法，他们的功利心太强，有能“沾光”的好事，总是争抢着去干，而我从来不挑工作。不仅仅如此，我每一天都会早早到办公室，把屋子收拾干净。我打水的时候，必须要捎上同事的暖壶。一段时刻以后，我赢得了大家的信任，为自己积累了人脉。如今，我在工作中比较顺利。别人都说我运气好，其实我知道，是那些看似没用的'事帮了我。当初的“石子”，同样变成了宝石。

人生在世，千万不能急功近利，你的眼睛不好只盯着眼前有用的东西，不好只围着眼前的名利转，很多事看似“无用”，但只要是有益的、喜爱的，就不妨多做一些，积淀下来。说不定多年以后，当初的“石子”也变成了宝石！

夏的眷恋作文 篇7

世间永远存在的东西是少数，多数都是转瞬即逝，但只要是融入了自己感情的东西，它就可以从须臾变成不朽。

我的眷恋是姥爷家的后院，老房子总比高楼大厦多一些人情味，姥爷家的后院并不像死物，分明是一个生机勃勃的地方，棕红色的矮墙被阳光染成金棕色，牵牛花缠住矮墙不放手，几株西红柿苗不停地比着身高，一棵不算高的树周围遍布了野花、野草。盛夏百花盛开时节，这里便会百花盛开，一片欣欣向荣。

我的眷恋是院子里的盛夏。我总是在酷暑难耐的日子会姥爷家，到四五点时，太阳不那么毒的时候就拽上表妹去后院。两个人很淘气，于是家把浇花的水壶拿来打水仗，不知道多久就浑身湿透，于是搬来小板凳坐下，开始逗猫。猫是深灰色的野猫，不喜亲近人。我们自觉无趣，也就没再理他，两人一猫就在夕阳下不语。

我的眷恋是后院里的地雷籽，那是后院里粉色野花的种子，由于种子像地雷，就叫地雷籽。小时候的乐趣就是寻找地雷籽，几年以来，攒了慢慢一盒子，见到的时候会有满满的成就感。

如今后院被拆了，水壶、野猫和地雷籽都不见了，有些东西，等时间过了，就只能用来怀念了。有些东西，要告别了。才觉得舍不得，世间所有的眷恋，大抵如此。

再见了，我的后院，我的盛夏，我的地雷籽，我的童年。再见了，我深深眷恋着的你们！

夏的眷恋作文 篇8

你转身退回起点，那里可能是一张柔软的床，是父母宠溺的怀抱，是让你乐不思蜀的某个网络游戏。

我们总在羡慕，羡慕成功者站在高点居高临下；我们总是抱怨，抱怨自身不是天赋异禀，不是出身高贵；所以我们常常看不见这么一群人：在医院的病榻中奋力对抗病魔微笑着期待下一个明天；在地震的废墟中努力呼吸；在学校的课桌后用脚趾夹起铅笔写字……

他们的敌人有病魔、有灾难、有距离、有时间，变作洪水，从四面八方涌来。但他们在命运面前如此强大，挥动双剑，嘶声呐喊，裸足狂奔。

他们是这战场真正的王者，无形的王冠闪闪发光。

人人心中都有一顶王冠。

它的光辉总是那么容易被大大小小的失败所埋没，碌碌无为一生。有的人甘愿如此，有的人则奋起反抗。

勇气是一把战斗的剑，你若不去常常擦拭，它总会在大小挫折中黯淡褪色。如若坚定战斗，挫折却会变成最好的磨刀石。

海明威曾说：人生就是一场战斗。既然生来无法避免，为何不在这短暂的生命里拼个到底，争个胜利呢？

本文语言比较简洁，对生活的概括比较精炼，表达了对人生的一些看法。但是文不对题，标题“眷恋”在文中没有明显照应，可以说文章整体没有一个明确的观点。

夏的眷恋作文 篇9

在沙漠的尽头

我开始回头

在我重新看见你躺在那儿时

我走向那堆黄沙

阳光像纹着浪花的水面

沙漠像映满杜鹃的蓝天

夕阳下的云

溃散着聚合着预示着希望

我静立着注视着回想起你的梦想

希望蓝天下的黄沙上

种植上希望

梦想夕阳下的云层中

裹含梦想

你眼角的泪沁湿这片荒漠

我依晰看见

看见大地的黄沙被森林覆盖

看见沙漠的疲倦让河流唤醒

只是你已经悄悄的闭上了眼

我无法选择的在沙漠的边缘回了头

躺在了你的身边

因为我看见没有你的世界

沙漠的边缘依然蔓延着黄沙……

夏的眷恋作文 篇10

大慨72年我的朋友在农村表现得好被推荐参加了工作，分配在县城的.一家印刷厂，终于跳出了农门。

一次回家探亲，他带我到他工作的地方，看了他的宿舍，他的脸上洋溢着快乐的笑容，心理也特别的开心，他还对我说，单位还准备叫他到重庆去学习，在他那点我看了他们的工作流程，知道了什么是排版，什么是印刷。我也为他到重庆去学习感到高兴，以后每次回家我都要到他家去玩。

78年左右我从攀枝花回家，早上吃过早饭我给我母亲说：我到谢少富家去玩，母亲说你去吧。我到他们家就问谢妈，你们谢少富回来没有，他妈妈热情地招呼我坐，并问这问那，我问少富回来没有，他妈妈说回来了，我说在哪里？他母亲说调到后山看果园去了，我想怎么可能调到后山去看果园呢？

这时他妈妈流下了眼泪，我不知所措，走到路上想，那是什么地方，天呐，那是一片坟地。我把这件事告诉了我的母亲，母亲说；少富走了，我的心好像被锥子猛扎一下，使我陷入深深的回忆之中。

母亲说是职业病，是有毒有害的作业，防护条件不好导致铅中毒，不到三十岁留下一个女儿和爱人，怀着对人生的眷恋离开了人间。

夏的眷恋作文 篇11

有几世轮回，我仍不会忘掉故乡那熟悉的味道，忘不掉轻抚故乡时那热血澎湃的感觉，忘不掉故乡的山水形胜故乡的人物风情。

在前世，我以一名男子的身份，于春秋时代的乱世中戎马一生，我与那些成千上万的热血男儿一样，为捍卫故乡而慷慨赴死。战死沙场的一刻，佛念我一生戎马，征战有功，故将我的记忆保存，让我重返故乡。

随着一声透彻长空的啼哭，我又回到了被时人称为鲁国卞邑的小城，空气中弥漫着前世熟悉的味道。那些乡音、乡情，是一曲悠长而动听的歌，让我流连忘返。长大了，人们叫我卞庄子，我爱民孝母，智勇双全，听说南山有虎，作为鲁国大夫，我有责任为民除害，我听取了馆竖子的建议，让两虎因争食而相搏，“两虎相斗，必有一伤”，最终我刺杀两虎，也终在中华文化中留下了这个充满智慧的俗语。

也许是时间太瘦，也许是指缝太宽，故乡这片热土不管是前世，还是今生，我都不忍割舍。一世如日月之食，恍惚而匆忙，我跪地求佛，请将我永远留在家乡，佛终于还是答应了下来，其代价便是让我等，等很久很久……

多年的等待，我终能在阳光灿烂的一天回到故乡。乾隆皇帝东行南巡至此，并建有行宫，我清楚地看到了乾隆兴奋地吟写出歌颂我家乡的诗句：“四泉流作泗河源，乳窦灵根今古翻。混混从无舍昼夜，是之取乐子舆言。”我为故乡源源不断的泉水而自豪，此生足以。

我的真心与赤诚再一次感动了佛，我今世又一次回到了故乡，春光明媚，万物吐绿，这是青翠欲滴的时节，故乡的风温柔无比……

我已十七岁了，春秋时期卞庄子刺虎、坐山观虎斗的故事耳熟能详，清康熙、乾隆祖孙数次来泉林观景赏泉的行迹也依然清晰。

今世，这座小城名叫泗水，有鲁南罕见的大峡谷西侯幽谷，有圣山仙境天然石海，有“天下奇观泉林”，有仲子拜师的故事，有孝女仙姑的动人传说，有神仙聚会的典故……

“为什么我的眼中常含着泪水，因为我对这土地爱的深沉。”一方水土养一方人，我在故乡神奇水土的滋养下成长，我钟情于它的文化积淀，钟情于它的美丽天然。故乡，是我一生的眷恋，如果有来世，我还会在佛前祈求，让我永远地留在美丽的故乡。

夏的眷恋作文 篇12

我没有收藏奇石古玩的闲情雅致，却对鹅卵石情有独钟。以至于把“鹅卵石”的雅号送给了我的诗人挚友。每每外出，只要遇到鹅卵石，我总会带回几枚，把它放在鱼缸里，让它与鱼儿相伴；放在花盆里，让它点缀红花绿叶；放在案头上，闲暇时与之默默心语……

渐渐地，家里的鹅卵石也就多了起来。于是我就用原产地分别给它们命名：大理花、南京红、长岛白、泰山青等等。对了，还有一块五龙河黄。仔细端详着形态各异、色彩纷呈的鹅卵石，品味鹅卵石的精气神，似乎成了我的一个爱好。它们有的呈青黛色，零星点缀着几颗小白点，极像夜空中闪烁着的星星，熠熠生辉；有的通体透明，洁白无瑕，让你爱不释手；有的身披一袭靓装，红白相间，像是舞女的裙，潇洒飘逸，动静有致，极富诗情画意；还有的貌似丑陋，却隐隐透出刚毅断然的神情，直让人顿生敬畏……

每当抚摸着这一枚枚鹅卵石，我曾试图探究它的历史，想从那些不规则的纹络中寻找它的根基。然而，这是徒劳的，因为它没有确切的答案。尽管如此，我没有失望，我虽然只能是触摸到它圆润的身躯，却透过那滑滑的表体感受到它的沧桑。我不知道它们生在何处，却知道它们长于水中、成于水中，随遇而安，任凭山洪锤打，溪水雕琢，海水侵蚀，在无尽的岁月中默默承受着大自然无情地改造。从来就没有停止过的磨难与抗争，使得它失去了原本棱角分明、粗犷豪迈的身躯，变得圆润光滑、晶莹剔透，然而它绝不会妥协屈从，更不会奴颜卑膝，形态的变化只是它韬光养晦、顺应自然的本能，唯一不变的，是沉稳与坚定的内心，哪怕被磨砺成一粒细沙，它也保持着它所应有的石英岩的本色。

“不经历风雨，怎么见彩虹”？我常说，不要小视这些并不起眼的鹅卵石，它们也曾是山巅之上威严屹立的磐石，笑迎日出，目送日落；也曾是笑傲江湖的中流砥柱，敢挽狂澜于既倒，能扶大厦之将倾；它也曾磨砺出无数的锋利的刀剑，奔向扶危济世的战场！它从大风大浪中走来，体验过暴风骤雨的肆虐，经历过涤荡世界的波涛浪滚，见识过逆流而上的沉船和水手的森森白骨。它朴实无华，可观可鉴，它不媚不躁、含而不露，就像一位历尽坎坷洞穿世象的圣哲。

搜寻鹅卵石、欣赏鹅卵石大概是一个仁者见仁、智者见智的过程。有的人偏爱鹅卵石漂亮的外观，有的人钟情于鹅卵石圆滑的体表，而我总是信手拈来，不追求它的完美无缺，更喜爱它的斑剥陆离。我似乎能从它的缺损处，读到它内心的血性和那团星光四射的火焰。狂风暴雨没能颠覆它的心灵，波涛汹涌的大海没能湮没它的躯体，漫漫长夜掩饰不了它的光芒，恰恰是这一切却造就了它素美的外形和坚强的魂魄。从这个意义上说，任何一块不同形状的鹅卵石，都是美不胜收的。

每每与鹅卵石对语，却从没看见它开口说话，也不知道它会不会唱歌。但是我相信，鹅卵石的生命价值并不在于你对它的评价如何，如果它真的开口说话，那一定是一曲动人的乐章，一定是一首不朽的诗篇。

夏的眷恋作文 篇13

会有天使替我爱你，我可以放心的离开。只要你们可以比我快乐，我就满足了！我决不会眷恋，我会转身离开，只要你们过得幸福就足够了！——题记

所有的一切都似乎宣告终结，好想哭。可是我不能流泪，因为我怕你们会看见，会难受。你们知道吗？那比拿把刀架在我脖子还要难受！曾经在电视上看过一段这样的话，“曾经闪闪发亮的东西，经过一段时间，就会失去原先的光泽，变得黯然。”这会是真的吗？我一直都不愿相信这句话，因为我害怕！我想我们的友谊不会这样，即使我们分开了，可是我们依旧会想着彼此吧！如果我会离开你们的话，那么我会找个天使好好的爱你们，我决不会让你们伤心的！

我们的誓言，你们知道吗？我都记得，那刻骨铭心的爱早就象个烙印似的刻在心里，无法抹灭，就象儿时的胎记那样，去不了，就是一辈子了！可以吧？你们知道吗？其实在我心里，你们纯洁就像个天使，你们的身后都有一双洁白无暇的翅膀，在闪闪发光，好美丽，好耀眼……

倘若我真的会离开这个地方，那么你们可要注意：你们的身边是否会有蝴蝶，鸟儿，那可能是我的思念化成的天使哦！你们不要伤害它哦！你们不要哭哦！倘若我离开，那就因为梦想，因为我们都是个追梦的孩子，所以你们不要眷恋哦！有梦的孩子才可以成为天使，那我才能继续守护你们，记住了吗？

转过身好吗？那样你们就不会看到我离开时的泪了，我会继续爱你们的，我永远都要做你们的守护天使，不会变！

夏的眷恋作文 篇14

用指尖悄悄亲吻你的额前

月光流过

刻写容颜

心跳漏了一拍

竟有了拥抱你的心愿

想变成那伶仃的花儿

你走过的时候

落在你的双肩

小声说着暧昧的语言

把影子轻轻荡入你的心弦

暗香浮动

涟漪溯洄

微波划过眼睫

飞舞青鸟不悔的思念

想变成那飘摇的水儿

你疲倦的时候

爱怜你的心扉

洗却记忆过往的愁怨

将灵魂静静贴近你的世界

午夜轮回

灿烂笑靥

我在小心收藏

你的每一个动作行为

想变成那清逸的风儿

你哭泣的时候

给你温柔安慰

多想呵护你直到永远

夏的眷恋作文 篇15

心里有太多的舍不得

只有那曲指可数的一百天了

怎能容我一点点去品味---

芳香

在这里

我对一草一木，一砖一瓦都是如此的眷恋

只有那曲指可数的一百天了

怎能容我一点点去品味---

苦涩

走回教室的途中

有那么多好友与我打招呼

只有那曲指可数的一百天了

怎能容我一点点去品味---

热情

只有一百天了

说长不长，说短不短

懂得珍惜

就会品尝到更多的-----

夏游五柳公园作文9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的美丽的五柳公园作文，欢迎大家分享。

夏游五柳公园作文 篇1

柳湖公园依山傍水，位于平凉城的北门脚下。湖的四周长着一圈圈高大的沙柳树，层层叠叠把个柳湖包裹的一层又一层，柳湖由东湖、中湖和西湖组成，湖套湖、湖连湖，湖中又有湖心岛，桥、岛相连布局十分巧妙。

从公园路老远就可以看到柳湖公园南门的牌楼，门内高大的喷泉，泉水池里有一个很大的地球和一条欲将跳起的红鲤鱼，真是漂亮极了。泉水后面有一座牌楼，前面写着“柳湖晴雪”后面写着“水天一色”这些都是柳湖的景点。在往北而下就是“柳影荡碧波”在草坪中发出金红色的五个大字，气势豪迈。下了石梯往西拐就到了柳湖八景之一的”暖泉” ，泉水池西面有两条巨大的龙头在喷水，暖泉冬天不冷，夏天不热，四季水雾弥漫，就像一个害羞的姑娘长年披着一层薄薄的雾纱……

南面城墙垛起落有序的连绵向西展开，早晨，站在城墙垛的角楼上向下望去，柳湖一片霞光，湖水中的'涟漪一圈一圈伸向湖边，水鸟在水面飞来飞去，湖水金光闪闪可好看了……夏日里人们划着小船漂荡在湖上，天气太热的时候，人们就把船划向湖边，沐浴着柳树丝条下的凉风，真是乘凉休闲的好去处。

继续向东走去，到了葫芦桥，这里有两座形似葫芦的小桥相连，得名葫芦桥。过了葫芦桥有一座茶坊，傍晚休闲的人们坐在树下，观看柳湖风光，喝喝啤酒，打打麻将，吃点平凉的特色烤肉、小吃等……茶坊的旁边有一个休闲广场，很多人每天早晨、傍晚在这里练拳、舞剑、跳集体舞……

再向前走去就到了北门西边，这里是一个儿童乐园，里面有小朋友喜爱的秋千、滑梯、旋转木马、蹦蹦床等儿童娱乐玩具；北门口有一个小广场，阿姨、奶奶们每天在这里扭秧歌、跳迪斯科。小朋友们在旁边玩耍、做游戏，来来往往的人们热闹极了。

再向东走去就是左公亭，很多人在亭子下休息娱乐，自乐班节假日或有空闲的时候，就在这里唱秦腔、演大戏，唱的真是其乐无穷……左公亭的对面是渭州桥，渭州桥横跨在东西湖上，显得非常的雄伟壮观。

过了渭州桥继续向东走到了熙宁广场，一排石柱沿湖而立，爬山虎延石而就，俨然就是一道绿墙。这里广场上有一块巨大的圆石，孩子们在上面爬上爬下玩的可高兴了！熙宁广场东面，是一个又平又滑的大广场，许多孩子在这里滑旱冰、溜滑板，这里又像是一个滑冰常

往南城墙下就是状元楼，因为在明、清朝以前，平凉柳湖书院就出了很多优秀的学子、状元。这里有一座漂亮的三层状元楼，传说只有考上状元的学子才能登上状元楼。这就到了柳湖书院，这里是学习文化知识的地方，有上学舍和下学舍，书院里面分上、中、下三栋庭院，柳湖书院是平凉文化教育的标志，在明清时期就为国家培养了很多的人才。

柳湖书院面对柳湖的东大门，东大门是一座石门，门的前后各有四个大石狮子，一看就给人一种气势宏伟的感觉。柳湖东大门门头上有四个醒目的大字“柳湖书院”。

这就是平凉美丽的柳湖公园。

夏游五柳公园作文 篇2

在这个暑假，我也去游了一游我国的首都北京。我们到达北京的第一天是自由活动，我们的导游叫**，他的个子不高也不矮，皮肤黝黑，说着一口带点京腔的普通话，十分有趣。我们第一天到北京什么地方也没去，因为没有一个人知道方向，所以就在饭店中待了一天。终于我们的旅游开始了，我们去的第一站是：天安门，故宫。看了人民纪念碑和毛主席纪念堂。站在天安门广场上俯看四周，你不禁的会的说出一句这样的话：真不愧是我国的首都在这里会聚了世界各地的人当你站在故宫广场前时，你才会感觉到自己是多么的渺小；感觉到我们的古人是多么的聪明；感觉到我们古代的建筑是多么的宏伟，多么的华丽，多么的精致。在这各时候我才发现我们的.古人是这么的伟大，他为他们的后人留下十分宝贵的财富，让我们学到了很多的知识。

下午我们参观了北京的海底世界，在海底世界里拥有一条世界上最长的海底隧道，站在隧道里你会感觉象是在大海的深处遨游一样，你的身旁游动着五彩的热带鱼，你能和大海里的王者鲨鱼像朋友一样游玩最后我们去了北京的金街王府井，为什么说它是金街呢？这就要大家来才了。地一天旅游，虽然很累，但是我们都很开心。

夏游五柳公园作文 篇3

今年暑假，爸爸妈妈带我去巴厘岛玩。我们乘着凌晨1点的飞机，整整坐了6个小时才到达目的地。

这几天的旅行中，最令我难忘就是去蓝梦岛玩了。蓝梦岛是巴厘岛上的一座小岛，我们要乘坐轮船才能到达。湛蓝的海水在阳光下闪着鳞光，细细的白沙踩在脚下，特别舒服。

沙滩里还有许多形态各异的珊瑚。我开开心心的捡了许多美丽的贝壳和珊瑚，准备带回国留作纪念，但是导游告诉我，这些是不准带上飞机的，我只能忍痛把它们放回沙滩。

蓝梦岛周边还有许多游乐项目，其中最有趣的就是浮潜。我们穿上救生衣，带上泳镜，跳到了清澈的海水中。刚开始，我很害怕，因为我的.脚够不到海底，不过海底活泼可爱的小鱼在我身边游来游去，像是在和我游戏，和漂亮的珊瑚随着水波摇动，我顿时就不那么害怕了。游回去的时候，我不小心呛到一口海水，真是太咸了！回到了船上，我发现身上粘了很多白色颗粒。我偷偷地舔了一口，哈哈，原来是盐！

虽然旅行只是短短几日，但我又多了很多难忘的记忆。

夏游五柳公园作文 篇4

在我的家乡，有一个景色优美的地方，那里一年四季风景迷人，是休闲玩耍的好去处，同时也是我最喜欢的`地方——五柳公园。

春天，五柳公园冰雪融化，百花齐放。小草从地面探出了头来，似乎是在看地上安不安全，然后才把翠绿的身子伸出来。湖边，柳树姑娘正低着头，弯着身子，照着镜子，一阵微风吹过，柳树的长辫子飘了起来，好像一个优雅的美少女。

夏天，你一走进五柳公园，你就会闻到一阵清香，那是荷花发出的香味。来到荷花池旁，荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花公主把荷叶当作自己的舞台，尽情的翩翩起舞。

秋天，树叶变黄了，飘落在道路上，形成了一条金黄的地毯，就好像“树将军”指挥落叶，在金秋时节来了一场大规模的军事演习。只听秋风的号角吹起，落叶就像无数空降兵，一跃而下，那场面别提多壮观了。

冬天，雪花飞舞，五柳公园被冰雪覆盖着，成了一个冰雪王国。小朋友们到这座冰雪王国来玩，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有人在滑雪橇……个个脸上都露出灿烂的笑容。

五柳公园美如画，欢迎大家来玩耍。

夏游五柳公园作文 篇5

刚走进五柳公园的大门，就闻到一股清香，原来是五柳公园的花开了。黄色、红色等各种颜色的花朵在风中摇摆，热烈地欢迎着我们的到来。小路上，一位小宝宝用他那肉乎乎的小手拉着爸爸的小拇指，摇摇晃晃地学走路呢！看着他那可爱的样子，路人和我都开心地笑了。阳光照在湖面上，波光粼粼，微风吹拂着水面，清波荡漾。一群小鸭子在水面上欢乐的游戏着，还不时从“镜子”中欣赏自己可爱的面容。

石桥下，有许许多多的小船，这些小船五颜六色，形态万千，形状各异。从小船中不时传来欢声笑语，瞧！一个小姑娘正开心地唱着《让我们荡起双桨》，歌声真动听。走着走着，就看见五柳仙女的雕像，栩栩如生，非常美丽，那五位仙女正望着我们微笑。底座上刻着五仙女的故事，我认真看了看，更加喜欢她们了。小时候，我还天真地认为仙女会从天上飞到公园来玩呢，现在想想，真觉得可笑。

接着，我走到公园的中心广场，这里人山人海，有些人在跳拉丁舞，有的人在打羽毛球，还有些人在跳广场舞，看着看着，我也跟着音乐的节奏跳了起来。回家时，一只小狗向我跑过来，围着我摇尾巴，好像在说：“你刚才跳得可真好！”

这就是美丽的五柳公园，有机会你们也要来玩一玩喔！

夏游五柳公园作文 篇6

走过车水马龙的新华街，穿过幽静的湖新路，美轮美奂的柳湖公园就呈现在你眼前了。相比于新华街的熙熙攘攘和人声鼎沸，柳湖公园显得静谧而安宁，霎时让我沉浸于它的秀美和温柔，暂时忘却了许多烦忧。

想知道柳湖公园里，什么最美吗？告诉你，柳湖公园的桥最美。奇特的钢丝桥，壮美的石拱桥和质朴的石板平桥，这三座风格炯异的桥纷纷横跨于湖面上。它们既方便了行人的游览，又丰富了公园的美感。而，其中，我最喜欢的是石拱桥和钢丝桥。

石拱桥的桥栏上刻着许多精美的图案：有的刻着娇艳的花朵竞相开放，争奇斗艳；有的'刻着一只倦鸟扑闪着翅膀，即将落在花枝上稍做休息；有的刻着一双鸟立在枝头，昂首东望；还有的刻着一群鸟藏在草丛中捉迷藏这些壁画在太阳的照耀下栩栩如生，仿佛随时都能破壁而飞似的。

钢丝桥与它遥遥相望，互相厮守着。钢丝桥的桥面上，一条一条的钢丝交叉成网，拼接在一起。两侧的扶栏立首透明清净的玻璃。每每透过桥面的网格缝隙，看着脚底下湛蓝的映着天空的湖面，我们都觉得自己仿佛置身天境，漫步于蓝天白云之上。而过桥时，一晃一晃的感觉，就更增添了几分惊险刺激。所以，我们常常反反复复地往返于桥上，尽情宣泄着我们对它的喜爱。

啊，柳湖公园！你的郁郁葱葱涤荡着尘世的喧嚣；你的涓涓丝流沉淀着内心的烦躁；而你的千姿百态的桥，又凝聚首我们的一笑一颦。我爱你，柳湖公园！

夏游五柳公园作文 篇7

我喜欢枝江的五柳公园。

五柳公园有三座石拱桥，这些桥既美观又坚固，它们弯弯的形状，就像三个大大的月亮横跨在湖面上。

桥下是一片清澈透亮的湖水，湖面非常的宽广，可形状不一，有的地方宽，有的地方窄。有风的时候，湖面上水波荡漾，在阳光的照射下破光粼粼，没风的时候，湖面平静如镜，倒影的柳树在水底清晰透亮，好美呀！

眺望远方，一只只小船在湖面上飘荡着，有的像鸭子，有的像蘑菇，还有的像月亮。船上不时传来游客们的笑声，小鱼儿也欢快的蹦出水面，似乎也想和游客们一起玩耍！湖的周围有许许多多的漂亮的柳树，柳条贴在湖面，有的像在欣赏自己美丽的身影，有的像小姑娘在洗头，一阵清风吹来，柳树枝随风摆动，非常的漂亮！

沿着湖边小道，不远处，有一片郁郁葱葱大树林，里面有许多参天大树，大树枝繁叶茂，这里的空气十分清新，人们在大树的庇护下尽情地

跳起来广场舞，好不热闹的一番景象！咦！前面还有一座仙女的雕像，她在空中翩翩起舞，就像一位天使，守护着公园的宁静，守护着公园的美丽！

五柳公园真是太美丽了！

夏游五柳公园作文 篇8

今天妈妈和她带的班上的学生一起去大夫山公园玩。我们是坐大巴去的，在车上我们看到了很多茂密的花丛，花上还有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。满山遍野都是绿油油的`树木，还看见很多又青又嫩的小草，好看极了。

一到目的地，班长就说分四组去租自行车，我妈妈约了千芸和她妈妈，我们两家挑了很多车才挑中了，自行车的前面是妈妈坐的位置，后面我们也能坐着骑一下，其他同学也租好了，我们就往山上出发了。我和妈妈步调一致，踩得飞快，但每次到分叉路口我们都走错了，又调头回来重走，而且上坡的时候，我们觉得很累了，就下车推着走，结果踩了半天才到山顶上。

在山顶我们野餐了，吃完饭我们又骑着自行车来到了一个又大又有树荫的地方，我们每个人都拿出报纸垫在地下，席地而坐，围成一个圈来玩游戏。第一个游戏是数到含有3或3的倍数的数就不用读出来，用拍手代替，如果数得不对就要表演节目。结果有一个戴眼镜的哥哥做错了，出来给大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二个游戏是丢手绢，大家肯定都玩过吧。玩的时候我觉得那些跑得飞快的大哥哥都是让着我们两个小朋友的。第三个游戏是拼钱，女学生是1块，男学生是5毛，我和千芸是2块的，一个哥哥说一个钱数，然后我们就拼在一起，谁拼错了就要表演节目，我和千芸拼错了一次，因为本来是3块5毛的，我们凑成4块5毛，所以我和千芸就分别讲了一个笑话。接着我们还玩了两个游戏。玩完后，就拍了几张合影，又骑着自行车下坡了，下坡的时候我觉得很爽，因为风吹着我很舒服，有飞翔的感觉。

后来大家坐上大巴回家，我在大巴上觉得很累，很快就呼呼大睡了。

夏游五柳公园作文 篇9

枝江有一座美丽的公园——五柳公园。那里有数不清的大树，松树、樟树、柳树……一大片连成一大片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。五柳公园有一条弯弯的小湖，湖水碧绿碧绿的，像洒满绿果子的池子。路边的花儿散发出浓郁的香味。嫩绿的草儿犹如地毯，装扮着湖坡。柳树姑娘的长辫子，被微风一吹，飘飘荡荡的，真漂亮。

夏天，树木长得葱葱茏茏的，荷花池里的荷花盛开了，像一位位美丽的小姑娘，穿着粉红的花裙子，婷婷玉立在荷花池中。草地上盛开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的，犹如一个五彩缤纷的花园。

秋天，树木的叶子都在慢慢变黄，只有松柏显得更加苍翠。秋风吹来，落叶低下了头，落在大地上，像是给大地披上了一件厚厚的棉被。唯有一簇簇的菊花争相开放着，像一个个美丽的'小仙女。

冬天，雪花在空中飞舞，就像一群可爱的小精灵，是她们给大地送来了冬姑娘的礼物。大雪给孩子们带来了无穷的快乐，他们堆雪人、打雪仗……让我们的儿时增添了无穷的乐趣。

我爱你——家乡的五柳公园。