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教育实习日记【篇1】
教育实习日记(一)
今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。
今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。
教育实习日记(二)
今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。
今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。
教育实习日记(三)
今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：
1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;
2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;
3.要理解课本的内容。
4.要理解应聘学校的学生的水平。
5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。
6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!
教育实习日记(四)
今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?
教育实习日记(五)
昨天听老师讲的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的.挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。
教育实习日记(六)
今天在4班感觉很不好，可能是我上的很沉闷吧，可能是我声音撒哑了吧，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧，可能是学生累了吧，可能是他们上课总是很安静吧，整节课不管我怎么提高音量问问题，就是没学生应，搞到我去了1班，看到几个在说话的学生，就很想发火。但是最重要的是，还是我的师范技能不好，一直觉得自己重点把握不好，一直觉得自己的启发式教学运用不当，我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使学生真正理解。到底我该怎么办?
教育实习日记(七)
今天是星期一，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。这个学校的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。这几天的实习观察，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。
前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始“带”我们。早上升旗之前，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作。其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。
下午，我们这些实习生都做一件比较有成就感的事----监考。我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得十分欣慰。基本上不用我们多费唇舌，都安静地完成试卷。
教育实习日记(八)
我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识，还教大家如何做人.最令人遗憾的是，现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单，语文的研究生最好考，真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想，其实要弥补这个缺陷并不难.第一，指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想不深厚也难啊;第二，大学教育是将简单的东西复杂化，而中学教育是将复杂的东西简单化，他有一个固定的模式.到时候教学相长，边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然，我并不是什么经验丰厚的专家，甚至什么经验都没有，只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点. 首先，自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔，一开始我就担心他们会受欺负，事实上也的确有，至于是谁我就不说了，大家猜吧.对于这类学生，我们要学会不怒而威，既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里，学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师的.确实，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的新鲜空气，是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时，学生不听，你就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招，百试不爽!
教育实习日记(九)
毕竟是第一次实习，第一次真正地走入社会，所以在这个过程中，会想的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了。实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺，发现做的不好，埋怨和哭是没用的，需要的是把不会的补上，需要的是这次不会的东西下次能学会，这样才是工作真正需要的。还有就是要用心工作，工作和学习其实是一样的，没什么窍门可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。细心认真地做好自己的工作，这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作，严格要求自己及学生们。工作可不是闹着玩儿的，做错了造成损失了，也许就无法挽回了。
转眼间，已经渐渐熟悉了这样的工作，很忙碌，很充实。当然也会经常犯些不应该的错，不过每天总结自己的收获，反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多，这种感觉真的不错。所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
教育实习日记(十)
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，晚自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这三个多月的班主任生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“民族团结”的主题班会。让学生认识到了民族团结的重要性，增进了班级各民族学生间的感情。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起中学的我们，现在我们进步、成长了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。
教育实习日记【篇2】
实习日记一
今天可谓十分充实，上午挺了x堂课，监督学生课间操，眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，也不禁让我回想起自己的学生经历，真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有那么点害羞、胆小，值得改进。
实习日记二
今天的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，首先是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致经常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的弊端，因为学生未必会按我的死路往下走，我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清晰，粉笔字也有待加强。时间安排问题，应恰当合理。延伸扩展教学内容问题，准备不充分，讲解不清楚，有待加强。
实习日记三
每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发现问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完美的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细节，是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看，研究一下，去看一看人家又是怎样上课的，希望能对我有所帮助。
实习日记四
今天可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校，说好7：30到学校，最后竟然8点才到，感到很抱歉，只听到两只乌鸦从我头顶飞过。班上学生都很活跃，有几个调皮的还是比较难管，但总体上大部分学生还是很听话很礼貌的。今天最后的自习课纪律有点乱，我虽说时刻提醒，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话，我想我还是应该更认真、更负责些吧！
实习日记五
早早的起来，吸取昨天的教训，准时赶到了学校，可出现了一个问题，没买早餐，早自习后，我悄悄地溜到校外去买早餐，然后明目张胆的带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，好像是在做一件很坏的事情，特别心虚。我对自己说：“再也不这样了”。心中有点愧疚，可能是从小养成的对规矩的服从以及现在“为人师表”的约束吧！
工作起来挺有干劲，很多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批改查看，很喜欢这个班的学生，有的活泼乐观，有的内敛害羞，而有的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这段美好的回忆。
实习日记六
今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。
早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在x楼，一路走过来，我感觉像走了xx楼。我们班的教室就在x楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊！我想我现在也像极了那一种探着头偷偷观察自己班级同学表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。
我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习第xx课。我就心想这一定是x老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。
直到早自习快结束，我都没见到x老师。第一节课就是语文课，我想x老师一定会回来的，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间。果然，x老师出现了，但因为我当时走在过道里，x老师并没有认出我，这时候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。
和x老师交流了几句，我发现x老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这x个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。
说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。
第一节x周老师给同学们上作文课，并没有让我去听，我想x老师一定是觉得这节课她是打算随便上的，没有精心准备，我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧。第x节课她上新课，我去听了，我发现x老师上课是一种很新颖的教学方式，她的字词教学全都放在句子里，先品读句子然后才学习课文，把整篇课文统起来上。
我觉得我应该去尝试这种新鲜的教学方式，如果一开始我就骄傲自满、固步不前，那等我的教学方式成熟后就更难改变了！
实习日记七
今天天气特别晴朗，所以心情也变得特别好。心情虽好，但是离别的日子也正在一步步逼近，平常自己的感觉并不深，但是一个人静下来，细细地想来，突然间离开他们，心里也有一些落寞。
今天也将是我第一次开一个正式的班会，而且周老师也会在场，我希望我做的一切可以让周老师满意，也让同学们玩的开心。班会的主题是《我的童年，我做主》，是为了迎接即将到来的六一。这一次班会我也准备了挺久的，毕竟除了为了在周老师面前展示自己，更重要的是让每一个同学都乐在其中，享受每一年的六一儿童节，毕竟这是童年期间最重要的节日。这几天周老师不在，什么事情又都是我自己来，除了要上课、管纪律，还要排练节目，一天下来都没有自己的时间。
中午我没有午睡，依旧给同学们排练节目，同学们也很兴奋，参与的热情很高，我相信今天下午的表演一定会很精彩。
下午第x节课是班会课，顺序照常进行：出旗、唱队歌、宣布主题班会开始、节目表演、辅导员致词、退旗、结束，整个流程非常顺利。但其中也有让我惊喜的环节，周老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会。这个欢送会是提前的，因为星期五校园要举行园游会，所以那时是没有时间为我们举行欢送会的，这也算周老师的良苦用心。同学们最后捧着花向我鞠躬，然后把花献上的时候，我的心中涌起了浓浓感动。最后全班同学起立，向我深深一鞠躬，全班齐喊：“老师您辛苦了！谢谢您！”那时候，我觉得一切的辛苦都是值得的，说真的，我的眼泪都快要涌出来了。
教师真的是一份神圣职业，我们常常会觉得辛苦，常常想要放弃，但是每一个同学给你回应，让你觉得自己的付出是有回报的，这时候就会抛弃一切消极的想法，继续投入全部的精力在教育事业里。同学们就是有这样的魔力，让你不断的激起所有的教育热情。我想，他们一定是上天派下来的小魔仙！
教育实习日记【篇3】
实习第四天。早上本来准备坐公交车去十二中的，结果去站台一看，那人也忒多了!最后决定一个人溜达过去，就权当锻炼身体了。
去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。
中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈!听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧!但去称的时候那人却说称不出来,郁闷啊，只好作罢!
晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得!明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑!
教育实习日记【篇4】
9.19
周三了，开始最忙的一天，从出课间操开始说起，今天算是跟下来了，估计周四到周日一些，下周一又有可能跟不下来，下来其实挺爽的，去年的体能课没白上!紧接着4、5节在实验室上课，课前和小吴老师(实验室管理员)一起准备了一下，学会了在水中塞胶塞的tip，12:25下课急忙赶去午饭，之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习;下午8、9节是全体实习生的观摩课，感觉教学效果比上午1班的要好，3班学生上课注意力也较集中，老师讲课内容也略有不同(见听课记录)，教学效果应该比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的原因，一下聊到了17:45赶快去吃饭，晚上要给3班的学生补课，感觉基础差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表还没背下来呢，只能耐心给她补，叫她如何记住这些元素，希望她能记住不少，明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑色”星期三，从早忙到晚，明天月考监考观摩其他学科的课，可能会好些吧
时光荏苒，不知不觉实习生涯已经过三分之一。
教学技能是教师必备的教育教学技巧，它对实习生取得良好的教学效果，实现教学的创新起到积极的作用。教师的教学技能是在课堂上不断实践习得的，而在实践中的观摩互动与总结也是教师掌握教学技能的重要途径。
正所谓学无定法，贵在得法。我们走进不同老师的课堂，学习他们的教学技能，了解常规的教学方法，观察学生在课堂上的反应。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们在学校学的专业知识和基本技能以及这些天听课总结的经验，终于在南武中学的课堂上得以实践。三尺讲台，一支粉笔，便是师生进行知识传递的平台。
教师是教书育人的职业，承担着教育学生的责任，教师在课堂上的一言一行都可能影响到一个班级的学生。愿我们能不忘初心，在实践中不断完善自己。
教育实习日记【篇5】
我承认这几天我其实有点烦躁，可是，银杏树给我了安慰。当我焦躁地踏入这个小院子的之后，心就慢慢的静下来了。原来三天真的就这么快的过去了，估计这是每个实习生在实习结束之后都会有的感慨吧。一次偶然让我知道了银杏树，让我知道了实习生这个活动。这个偶然又会给以后的我带来什么呢，这真的很神奇。
今天，其实是我生活中第一次对咖啡有了一个系统的认识，原来咖啡和它背后的王国是这么神奇。在南北纬25°之间的带状区域，孕育了多彩的咖啡世界，而正是银杏树，为我打开了一扇通往咖啡的世界的大门。
快下班的时候下了大雨，于是我又留了一会，就这样坐在长桌边上，随便地聊着，这种感觉静谧又美好，有一种久违的感觉，记不清是什么时候在这种雨天，整个世界都静下来的时候，让思绪随便去什么地方。银杏树，这是个让人有家一样感觉的咖啡厅。边擦杯子边听小雪威威雅婷姐还有程程聊一些琐碎而有趣的事情，或者是听雅婷姐感叹一下什么时候自己才能做出让人砸杯敲桌的咖啡，又或者是看着小静再一次趁着开门一跃上树，这些场景就这样被记住了，没有什么原因，却依旧打动人心。
结束之后的采访是我第一次见小昶，跟她聊天我越发觉得银杏树真的是个神奇的地方，因为在不经意间你的命运之轮就回被转动到一个新的方向，这里你将拥有新的朋友，你将拥有新的生活轨迹，而且你一定会喜欢这个不一样的你。往往最平淡的生活其实却是在发现自己，寻找最本质的自己。感谢这次经历，以及前后所发生的一切，这些让我越来越明白自己想成为什么样的人，我希望我会一直记住，我希望我能永远深刻。很多事情不是在于我们处在什么样的环境中，而是我们处在什么样的心境中，当拥有美好世界也是美好。只要坚持了，总有些东西是会来到的。
教育实习日记【篇6】
9.17
初到亚太实验学校感觉不错，校园挺大就是有些偏僻，120多亩的校园就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室同学评论换风格了，也是将来要当老师了嘛，自然教育实习要有教师范儿。衬衣、休闲裤，不在是以前的一身运动装，而我的班主任指导老师穿着却显得十分年轻，不过教育经验确实不少，和他聊起来感觉没什么代沟！伙食感觉不错，四种菜三种汤粥可以自由选择；住其实差强人意，没有预先说好的上床下柜，但也比本部那50年代的老宿舍好多了；出行可能不太方便，之前探过路了，单独走够一趟折腾的了，坐校车可能会方便一些吧~~~教学今天下午就开始了吧.....帮老师批了几本作业，还算娴熟，学生水平参差不齐，于是晚自习指导老师叫我们给他们补补，我补了两个男生，态度不错，就是不太用心，临走时还说句挺让我满足的话，说比戢老师讲得好，感动得要死，但也可能会给指导老师带来一些困扰，从另个侧面也反映出我给学生的第一印象不错，和他们合得来，因此要注意不能和他们走得太近，也可能是实习老师给他们的新鲜感吧，希望实习结束时不会发生恋恋不舍的悲剧~~明天进班，就要正式见可爱的学生们了，同时也该准备下周五的班会了，主要内容是分析月考，虽然可将的内容听多，但是有点儿紧，无限纠结中......
9.18
来学校第二天了，算是在学校完整的过了一天吧，作息时间挺像我初中那会儿的，唯一不同的就是课间操的时间和内容，下了第一节课就要到操场看班，不过初三的学生要面临升学考体育，所以他们课间操时间就是在操场上跑5x400m，这是对学生体能的考验。班主任指导老师平时要跟着他们跑的，我们也不例外，也是为每年一度的大学体能测试做准备吧，要知道去年体测试其实六个人有四个需要补测1000m，因为当时正好选了体能课所以侥幸不用体侧，而即便是这样，由于这半年多来个人很少锻炼，今天和这些初三的学生比起来体能还是差了一大截，也就跟了四圈，争取明天换好装备跑个全程并且在快一些吧~~第一节课前与学生们见了面，班主任简单介绍了一下，希望能尽快熟悉他们每个人的特点吧！今天没有化学课，于是继续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印实验室的座位表，为明天的观摩课做准备；因此今天听了几节班主任的数学课，感觉讲得还行，分层课大概是他们的特色，不过今天听得是c层的课，主要还是让学生们记公式，然后用公式做题！其实应试教育用这种方法无可厚非，而其中最重要的应该是如何让学生更快更深刻的记忆这些公式、定理、元素符号等等，因此这可以作为实习期间进行教育教学研究的一个方向吧~~
9.19
周三了，开始最忙的一天，从出课间操开始说起，今天算是跟下来了，估计周四到周日一些，下周一又有可能跟不下来，XXm下来其实挺爽的，去年的体能课没白上！紧接着4、5节在实验室上课，课前和小吴老师（实验室管理员）一起准备了一下，学会了在水中塞胶塞的tip，12:25下课急忙赶去午饭，之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习；下午8、9节是全体实习生的观摩课，感觉教学效果比上午1班的要好，3班学生上课注意力也较集中，老师讲课内容也略有不同（见听课记录），教学效果应该比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的原因，一下聊到了17:45赶快去吃饭，晚上要给3班的学生补课，感觉基础差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表还没背下来呢，只能耐心给她补，叫她如何记住这些元素，希望她能记住不少，明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑色”星期三，从早忙到晚，明天月考监考&&观摩其他学科的课，可能会好些吧╮(╯▽╰)╭
9.24
转眼间实习进入了第二周，昨天回来时基本是按暑假时所走的路线，然后睡眠时间一时没调过来，夜里有些小失眠，回想着以前和最近的一些事情：学校要成立电竞社了，于是又开始怀念起了leo，不禁有些感伤……原本想在8.25这天去五道口铁道洒下他最爱吃的土豆泥，可以没能实现。今天早晨参加了他们的升旗仪式，这周基本可以“走”一遍他们的作息时间表了。上周末老师给我们布置了备课任务：第三单元 课题1分子和原子，教材是9月1日才出的，教师用书都还木有(╯﹏╰），要讲几个课时完全不晓得。周六日用四份案例加上自己一些的想法攒了一份，老师看过没什么大问题，给胡久华老师也发了一份，不过上讲台的应该概率较小，因为按计划他们周三讲分子原子。下午听了两节试卷分析的平行课，感觉这些不及格的同学基础还有待提高，31-34是基础题，大多数是我阅的，不及格的基本这些都扣了不少分，于是乎晚自习时继续辅导他们落实这些，选择题基本每道都给他俩讲了一遍，其实都很nave！！由于时间太紧了，果断了班主任指导老师说了放弃这周的班会活动。今天让我喜出望外的是在教师阅览室二层可以连上化学办公室的无线了，这下白天在中学楼终于有网可用了o(∩_∩)o~明天没课，不过又要开始跟着学生们跑圈了，装备齐全了，希望明天能再快些~~明天另一个重要任务就是整理成绩单，主要的操作就是ctrlc+ctrlv，估计1班的总评最差（亚历山大），年级第一却出在这个班了，两极分化着实严重，王思宇真的很想当年初中时的我，有时间一定要给这位才女个特写~~。今天感觉不太好的地方就是感觉我和这些学生更近了，去小卖部时碰到几个2班的学生让我帮忙，毕竟初三实习的有且只有我这一个男老师，和这些学生走得更近了令人担忧！
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老师实习日记 篇1
中学语文教师实习日记
第一天：
今天是我的中学语文教师实习第一天，心情十分激动。早上7点我就起床了，简单地打扮了一下，然后匆匆忙忙地出门了。这是我第一次踏入中学校门，我感到有些紧张，但也很兴奋。
来到学校，我按着学校办公室的要求，先到办公室里找到了我的指导老师——刘老师。她是一位温婉可亲的中年女教师，她带我参观了整个学校，让我对学校有了更深层次的认识。
在今天的工作中，我主要是观摩了刘老师的几节课。她的课堂气氛很好，师生互动频繁，学生们听讲认真。而且整节课都很充实，每个环节都布置得很精彩。我从中学到了很多的教学技巧和方法。在下课后，刘老师和我交流了一下，她对我的表现给予了一些指导和鼓励，让我有了更大的动力，希望自己能够在实习期间尽快成长。
第二天：
今天我跟着刘老师去了学校外面，到一家印刷厂观摩了一下印刷工艺。这是中学语文课程中一个非常重要的内容——版面设计。因此，学校也非常重视这方面的教学，让我们可以更好地了解版面设计的制作过程。
印刷厂里的机器很多，声音也很大。但是，当看到有一个巨大的印刷机正在印制一份报纸时，我便被深深地吸引住了。那份报纸经过印刷后，色彩鲜艳、精美绝伦，我感受到了那种值得尊敬的专业精神，更意识到在日后的教学中，我需要向这种精神致敬。
回到学校之后，我参加了班会和家长会。听了家长们对孩子的期望，我更意识到，每一位学生都有他们独特的特点和成长模式，我们老师要采用相应的教育方式，让每一个孩子都能够尽可能地发挥自己的潜能和才华。
第三天：
今天我的任务是上一节语文课。虽然只是一个模拟授课，但我仍旧非常激动，充满了期待和紧张。在设计教案的时候，我参考了刘老师的教法，同时融入了自己的一些特点和风格。
上课时，我尽量让自己的口才流畅、条理清晰，更注重与学生的交流互动与启发，借助些生动的例子和实际故事来让学生更深刻地理解知识点。虽然也有一些小失误，但总体上，还是得到了学生们的积极响应与好评。
总结一下今天的经历，我感觉今天的授课对我来说是个很大的挑战。但正是这种挑战，让我得到了成长和提升。希望在未来，我能更好地把自己所学的理论知识与教育实践相结合，为学生带来更丰富、更精进的教学效果。
第四天：
今天的主要任务是检查作业和批改试卷。虽然这听起来比较琐碎，但我觉得这也是每一位老师必须要完成的工作，而且非常重要。通过检查作业和批改试卷，可以及时了解学生们的学习情况，把握每个学生的学习进度，及时发现问题，针对问题做出调整。
而且，在批改的过程中，我也发现了自己的不足之处——有些问题没有被提醒到，有些错误也没有被及时指正。为了更好地提高学生的学习效果，我们老师必须要时刻关注每一位学生，照顾他们的每一个琐碎的细节，让他们在那些看似微不足道的地方悄悄地提高自己。
第五天：
今天参加了一次家长会，我深刻体会到了家长对孩子的深深爱意。他们希望让孩子的表现更好，希望他们未来的路走得更加平稳。与家长的交流中，我更加意识到了自己作为一名语文老师，所要承担的责任。
在家长会结束之后，我参与了班会。在其中，学生们纷纷发表自己的感言和想法。我在结合自己的教学实践和学生们的反馈，发现了自己在教学上的一些不足之处。接下来，我会根据学生提出的问题，倾听他们的建议和意见，改进自己的教学方法，使得我的授课更加生动、有趣，让他们从中得到更多的启示和帮助。
总之，在不断地实习过程中，我学会了如何去教育和辅导我教的每一位学生，发现了我自己作为一名中学语文老师的种种价值和意义。希望我在未来的工作中，能够更好的发挥自己的特长，探索更好的教育方式，为学生健康成长、美好人生的奠基献上自己的一份力量。
老师实习日记 篇2
实习前一天
系主任给我们开了个小会，主要是向我们介绍了一下这次实习中学的情况，而且特别向我们强调了这次实习的中学几乎不收实习生，这次也只是收了我们学院的12人，她说能去这个中学实习是我们的荣幸。希望我们踏踏实实做好每件事，不要让下届的学弟学妹没有机会再去该中学实习。这样一说，对于我们来说很有压力，我们一定要不辱使命的完成这两天的实习任务。
实习第一天
实习第一天因为有点小兴奋，五点半就起床了，感到学校集合，全部实习人员也陆陆续续地来了，等人来齐了我们就浩浩荡荡地出发了。到那边中学开了个小会，安排了一些事。等这些事安排下来后，系主任来了，系主任是个做事特别严谨而低调的老师，能有幸被她带领也算是我们的福份吧。她为我们想的很周到，认识了那边初二的语文老师后，她就带领我们张罗大大小小的事，我们没想到的她都替我们想得很周全，帮我们一起搬凳子，一起和我跑上跑下为我们解决办公室问题及其饮水问题。这一切都安排好了之后我们休息了会就去上初一6班老师的课，初中部所有老师和我们都拥挤在初一6班听课。听完之后，我们又马上去语文教研组办公室听其他所有老师对那位老师上课的评议，对我们来说确实挺有启发的。
实习第一天虽然辛苦却又踏实。下午回去后，按照系主任的旨意把课程安排的一些表格做完，然后，赶紧匆匆忙忙下楼去打印出来，打印出来后真的有种如释重负之感，毕竟一天的工作完成了，明天又可以迎来新的一天。
实习第二天
实习第二天也是五点半就起床了，刷完牙洗完脸，梳理好头出发。到了实习的中学，收拾了下马上又去听课了。听完课后，语文老师让课代表把语文作业都交给我们改，而且限制第三节课前必须改完，我们赶紧把堆在办公桌上的作业改完了，这样的节奏确实有点让人吃不消，但是我们还是坚持的完成了任务。只是下午发生的一点事让我有点不开心。下午两个队员说她们班的事都已经做好了，说想早点回去，可是按照系主任的指示是不能单独回去的。一则是因为不安全。二则是我们作为实习老师应该等其他老师基本下班后我们才能回去，这也是对他们的一点尊重。系主任对我们要求确实有点严格，不但是我们都很支持，毕竟在别人的地盘，我们能做的就是尽量低调，尽量让别人觉得你做事诚恳，踏实，有长幼先后之分，给别人留下好印象。
这两天的实习真的是让我受益匪浅啊，我们12个人都不辱使命的完成了任务，为学校争光了，自己也学到了很多实践知识，真是一举两得。
老师实习日记 篇3
今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解。
我认为，这个普通高中的学生的总体语文水平较低。学生们很喜欢写记叙文，但同学们大多都在记流水账，似乎只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔只是一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等；第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢？说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给同学们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。
鉴于同学们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求同学们拿个本子每天都分类记录。如果同学们能够坚持下来，我相信，高三的时候，同学们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，同学们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
老师实习日记 篇4
20__年2月26日，我离开师院开始了我的顶岗实习之旅，挥手和好友告别，泪流了，心酸了，只是自己的选择，即使再多的不舍，我也要坚强面对，所以在车上默默地流过眼泪之后，我告诉自己：泪，只能留在心里;留给别人的一定要是灿烂的笑脸!
来到常宁教育局，我很是淡定，平静，因为当一切成定数，我们只能接受和适应。品味到了常宁教育局领导的热情，体会到院领导对我们顶岗实习生的深深期望，一下子觉得自己肩上的任务重大，一下子看到了自己的价值所在，这些很是让我兴奋!只是兴奋过后，留给我的是大大的压力。
在吃午饭的时候，透过庙前中学领导之间的聊天，了解到了我至少要教两个年级，那一刻，我真的有种懵了的感觉!两个年级!那得多少个班呢?真怀疑自己听错了!后来询问得知，庙前中学每个年级只有两个班。庆幸，四个班级的任务量不是特别大，这让我心里舒服了一点点，也有更坚定的信心走下去，更相信自己能够学到很多，成长很多。
经过颠簸，终于到达了目的地――庙前中学。看到校门，看到校内环境，我还挺满意的，觉得这里似乎还不错，比我们之前打探来的消息好多了，只是当看到住宿，我失望了!我们住在男生宿舍这边，上厕所不方便，洗澡不方便，没有热水，就连冷水都要从食堂那里打到宿舍来，仿佛又让我会到了以前住校的生活，让我想起了以前抢着打开水，提着水桶爬楼的那些时光……还好，我们不是吃不了苦的人，不然在这样的环境里，我真的很难坚持的走下去;还好，我是一个乐观豁达的人，什么事情都看得开，什么事情都能很快的适应……
在这一天，我还参加了庙前中学的老师会议。第一次以老师的身份坐在会议室，心里是有点兴奋和激动的，看到了这所学校所有的老师，同时也拿到了新安排出来的课表。这里的老师又让我大大的吃了一惊：我今天才到达明天就要直接上岗上课，而且他们的初一初二的思想品德都还没开始讲一课的，就等着我们的到来。一下子我觉得压力好大啊，在我完全没有准备的情况下我就要开始上课了，真的有种想死的冲动了，即使是让我明天上课的时候打酱油我都不知道怎么样混过这45分钟。
压力，紧张充斥着我，我真的有那么点无措!明天，我要怎么过呢?明天，又会有什么状况呢?明天，可不可以不到来呢?
老师实习日记 篇5
一、
今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。
今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。
二、
今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?
老师实习日记 篇6
2025年8月21日
今天是我作为一名教师实习生的第一天，我非常激动和兴奋。这是我在大学里学习的最后一年，我将会在这个学期里实习教学。我来到了一所附属小学，我的实习老师是曾经获得过校级先进个人的优秀教师。
当我到达教室时，我发现老师已经在教学了。她正在教授孩子们一篇英文短文，孩子们听得津津有味，并积极参与教学。看到这样活跃的教学氛围，我感到非常欣慰。
老师告诉我今天的教学内容是关于英语口语表达能力的培养。我当时有些疑惑，因为一般情况下，学生们都认为英语学习是关于单词和语法的记忆。然而，老师告诉我，这种方式无法真正培养学生的英语表达能力。
老师在课堂上引导着孩子们开展口语练习活动，每个学生都能够充分享受到这种体验。孩子们在一直练习，不断尝试着说英语话语，而且每个孩子都表现得非常自信。我发现，老师的教学方法非常适合孩子们，她注重实践，注重互动，以及激发学生的学习兴趣和自主意识。
这个教学体验不仅强调了英语表达技能的重要性，也强调了教师在课程设计和教学方法选择上的重要性。我感到非常荣幸能作为这个班级的一份子，并从老师那里学习到了这么多。
2025年8月27日
今天是我教学实习的第二周，我有幸成为了一名中文老师的实习助手。作为一名教育学学生，我意识到在教育中，语言能力不仅仅应该体现在英语方面，而且在本国的语言方面也必须很好地掌握，这样我可以更好地传授知识。
我们今天教学内容是关于基本中文语法的掌握。我和助理老师共同设计了这节课程，并制定了一个教学计划。我们将中文语法分成了三个部分，第一部分是有关基本句式的学习，第二部分是有关重点词汇和语法知识的复习，第三部分是有关语文表达的强化。
教学课程开始时，我注意到学生们对中文语法掌握好像并不是很自信。我决定鼓励他们，引导他们，以便使他们对中文语法更加自信，并更有兴趣学习。我询问了每个学生有关语法知识的掌握情况，然后给每个人分配了一些任务。正是因为这样的交互式授课方法，学生们显得非常兴奋，并且很快融入其中。我发现，孩子们进步很快，这也让我感到满意。
教学课程结束时，我和我的指导教师讨论了今天的教学体验，我们进行了对比和分析。我们得出了这样一个结论：当我们把语法知识和实际使用相结合时，学生们将不仅能够掌握语法规则，还将更好地掌握语言的使用方法。
通过这次教学体验，我学习到了在现实生活中，并不是简单地掌握语言规则就可以应用的，相反，重要的是知道如何在实际中使用这些规则。作为一名教师，在创建和实施课程时，应该注重创造性的教学方法，注重学生的参与度，以及激发学生的学习兴趣。
老师实习日记 篇7
今天楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很开心，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。
下午帮班主任去监考，虽然自己一个人第一次监考，可是，当我说了一声“开始考试了哦”本来闹烘烘的教室顿时安静下来，觉得他们真的很乖。很懂事，考试进行的很顺利，他们也很配合我，真的是群很可爱的孩子。
老师实习日记 篇8
下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最有经验的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号。而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等..就是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师。我认真笔记的她说的每个字。和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。
在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。现在的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月。
希望我和我的学生们建立融洽的师生关系...
老师实习日记 篇9
3月9日星期三天气：晴
实习第三天。自行车坏了，所以早上就让同学载我过去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校联考的试卷，所以昨晚就去超市买了支红笔。
早上去学校的路上遇见刘薇和阮雯，她们刚从公交车上下来。我就纳闷了，她们怎么在中央城就下了啊!那里离十二中还有不少路啊!于是就和她们打了个招呼，结果姓刘薇像见了鬼一样大叫一声，原来差点被车撞了!不知道是因为我打了声招呼让她差点被车撞呢，还是因为我打了声招呼让她没被车撞呢;不知道是差点害了人，还是已经救了别人呢!真纠结啊!呵呵!到学校后就在老师的办公室里等什么时候去改卷子的通知。在办公室外闲聊的时候李金操竟然捡到了一百块钱，不过最后交给老师了。我就纳闷了，我站在那那么长时间，咋就没看见呢!第一节课下课后是高一年级做早操的时间，我们实习老师都去看了。不看不知道，一看吓一跳!那哪是做早操啊，简直就是放羊，怎一个乱字了得!比我们大一做操还要乱!其实想想，我们原来高中时可能也是这样的。检查完早操后，就和四个同学去了五楼改试卷。第一次改历史试卷的大题，难免有点紧张，刚开始改的比较慢，但改着改着速度就变快了。我本来以为我改的算比较松的了，有些人虽然一点都没答到，但还是给了一点分的。但看了其他人改的后，发现我改的已经算紧的了。我改的就一个二十分以上，十五分以上也不是特别多，但其他人改的相对就要多一些了。有一个人比较有意思，大题目一个没写，但在卷子上写了几个大字：“试题泄密，网上答案疯传。”结果被老师看见就通知家长了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，还写在卷子上干嘛，不是自己往枪口上撞吗?!改完大题又改选择题，这就比较容易了，选择题答案很容易记，改起来也比较快。从改选择题的情况来看，感觉题目是不是有点难，错三个的已经算是很好的了，只改到一个错两题的，更别提全对的了!改完试卷老师请吃饭，本来以为就几个人，结果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老师，我表示鸭梨山大!和老师一起吃饭很不自在，结果就造成了一个后果--没吃饱!那碗也太小了吧!所以只吃了两碗饭就没吃了，菜也没吃多少。
下午没事，在办公室里休息了一会儿就一个人回学校了。到学校后竟然一不小心走错了宿舍，跑到39栋去了。阿姨说：你走错寝室了吧?我说：没有啊!结果一看墙上的牌子：女生宿舍，男生莫入!哈哈!还好阿姨叫住了我，不然就太尴尬了!回宿舍打了一会儿实况，李金操喊我去打球就去打了两个小时。在篮球场遇见一老头，那三分，也忒准了吧!投十个最起码能进个七八个，看的我是目瞪口呆!打完球，洗了个澡，吃了个饭，看了会儿体育新闻，踢了会实况，就写下了这篇日记，哈哈!
师范生教育实习周记分享
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师范生教育实习周记【篇1】
第一周
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境。
第二周
时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许......整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮助我维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
第三周
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
活到老学到老，把握每一天。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。
第四周
这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件事完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会再找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课，也已经定好单元了。
第五周
这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方，除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师都会面对的问题，有些学生对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事。
第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意。
第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。
第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！
师范生教育实习周记【篇2】
这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。
实习辅导会议
这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。
不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。
另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。
师范生教育实习周记【篇3】
一周的教育实习让我受益匪浅，不仅对于教育工作有了更加深入的了解，同时也提升了我的教学能力和专业素养。下面我将详细地记录下这一周的实习经历。
这次实习是我在一所中学进行的，我被安排到了高一年级的一个班级进行教学。第一天，我首先和班主任老师进行了交流，了解了学生们的基本情况和教学目标。接着，我准备了一节语文课，主题是《红楼梦》的人物形象。我通过研读教材和阅读相关资料，准备了一个充满趣味性的课程设计。
第二天，我进入了课堂。对于刚开始教学的我来说，这是一次很大的挑战。课堂上，我首先进行了学生们的自我介绍，与他们建立起了初步的交流。接着，我引入了课程的主题，通过放映相关的视频片段，引起了学生们的兴趣。然后，我通过小组讨论和个人发言的方式，引导学生们分析小说中的人物形象，提升他们的文学素养和批判思维能力。
第三天，我参观了学校图书馆，了解了各个学科的教材和辅助教材。我在图书馆借阅了一些与我教学内容相关的书籍，为下一节课做准备。同时，我还与学校图书馆的工作人员交流，了解了他们的工作流程和服务内容。
第四天，我给学生们上了一节关于应用文写作的课程。我通过讲解和示范，教授学生们应用文写作的基本技巧和注意事项。在课堂上，我设计了一些实践活动，让学生们亲自动手写作，检验他们的理解和掌握程度。在课后，我还进行了学生作文的批改和评价，给予他们具体的改进意见和建议。
第五天，我参与了班级的集体备课活动。我和其他教师一起商讨了下一周的教学内容和教学方法。通过和他们的交流，我了解到了更多关于教育教学的实践经验和教学资源。在集体备课过程中，我积极参与，提出自己的意见和建议，同时也借鉴了其他教师的优点和教学技巧。
最后一天，我进行了一次教学反思。我通过回顾这一周的教学经历，总结了我在教学过程中的优点和不足之处。同时，我也提出了今后的改进计划，希望能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
通过这一周的教育实习，我不仅学到了很多关于教学的知识和技巧，更培养了我对教育事业的热爱和责任感。我明白了教师的角色和责任，也认识到了自己在教育领域中的责任和使命。未来，我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教育工作者。
师范生教育实习周记【篇4】
到今天止，我参加校外实习已经一周了，内心的情感虽没有“黄河之水天上来”来得那么汹涌澎湃，但也“有些话想说”。
12月8日，是我们实习的第一天。这一天我们的任务是到二十九中认识自己的指导老师和学生。这一天忐忑和期待在我心里交织：我的指导老师是什么样子的?她凶吗?我的学生会听话吗?我的实习之旅会顺利吗?下午五点左右，一切答案都揭晓：我的指导老师是一位非常优秀的老师，并且在与她的第一次接触中，我便感受到了她待人的热情;此外，我还了解到我带的班是个各方面都比较优秀的班级。实习的第一天，心里只剩下期待。
12月10日，我开始工作了：检查学生字贴练写及文言文、现代文的阅读情况。由于只是简单地检查一下他们有没有完成作业，而不用批改，所以这个过程是十分轻松的，一个上午便完成了。但下午复杂的情况便来了：学生有问我们为什么他们的老师只布置了四篇阅读任务而我们的检查标准却是六篇的，有问我们为什么他在书本的某
一个地方写了作业而我们却没有检查的，有问我们他的作业落在家了第二天交可不可以的。杨老师的原意是让没有按时完成作业的同学写完后再回家，但他们都一口咬定老师只布置了四篇阅读任务，甚至有学生跑上来扳手指头数给我们看他们的作业任务是何时一一布置的。在没有了解实际情况的前提下，面对着早已乱成一锅粥的课堂，我们两个实习老师决定先让他们回家，第二天向老师问清楚情况再处理。其实，我特不想为难这帮孩子，每天看到他们布置在黑板上的作业任务，我心里总在想：在作业的泰山之下，他们稚嫩的躯壳内，是否还跳动着一颗鲜活的心?
12月11日，我发现了他们在作业的重压之下的童真。这一天中午，我到教室对学生的清洁工作进行检查。刚走到教室门口就有一名男生向我打招呼说：“老师，我去打扫清洁区。”我进班环视教室，发现教室清洁工作做得不错，于是我转身向清洁区走去。我们班的清洁区就在1班教室旁边，当我走到1班教室外面的走廊时，我发现在1班教室后门的拐角处有一双明亮的眼睛正在侦察我这边的情况，当我出现时，便不见了。那情形，一如小时候的我，那一刻，心里涌过一阵暖流，仿佛童年的时光倒流。
小结：一周时间过去了，对自己在实习期间的基本任务有了大概的了解，原来所憧憬的所惶恐的都会在实际中慢慢实现或克服。但是这一周有值得注意的地方，那就是自己还没能克服自己内向的性格，没有与学生、指导老师好好沟通，以至对于班里的一些违纪现象不敢大胆去管，也没有与学生“打成一片”，这一点需要努力克服。
师范生教育实习周记【篇5】
终于盼到了这一刻！作为一名师范生，教育实习对我来说可谓是一个蓄势待发的机会。这周是我的教育实习周，我将记录下每一天的所见所闻，与大家分享。
星期一，我来到了我所分配的实习学校。校园气氛热烈，到处充满着孩子们的欢声笑语。我能感受到他们对教育的热情，对未来的期待，这使我非常振奋。我所在的班级是一年级的一班，他们的眼睛纯真无邪，脸上洋溢着无限的快乐。我和我的合作导师一起制定了这一周的教学计划，准备开展一系列的课堂活动和教学探究。我相信，通过这次实习，我将获得非常宝贵的教学经验。
星期二，我有幸观摩了一节优秀的语文课。这节课是由我的导师主持的，他非常注重培养学生的语言表达能力。他抛出了一个有趣的问题，让学生们积极思考并展开讨论。我看到，学生们举手发言的热情，他们围绕这个问题展开了激烈的争论，他们的思维活跃而敏锐。导师也给予了每一个学生充分的关注和肯定，这激发了他们更多的思考和参与。这节课让我深刻认识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生思考，培养他们独立思考和自主学习的能力。
星期三，我上了自己的第一堂正式课。这是一节数学课，我准备了一个有趣的游戏来教授学生们如何进行加法计算。在课堂上，我通过让学生们分组竞赛，激发了他们的学习兴趣，并引导他们一起探索如何解决问题。虽然有些学生还存在一些困惑，但在我的耐心引导下，他们逐渐掌握了加法的基本技巧。当我看到学生们开心地拿起算盘计算时，我觉得自己的付出是有价值的。这一刻，我感受到了教育的魅力和成就感。
星期四，我又观摩了一节优秀的音乐课。这节课是由一位年轻的音乐老师主讲的，她教授了学生们如何演奏一首流行歌曲。她充满激情地演奏了一段钢琴曲，让学生们沉浸在美妙的乐曲中。然后，她带领学生们一起唱歌，每一个学生都全神贯注地投入其中。这节课给我留下了深刻的印象，音乐不仅可以培养学生的审美和情感，还可以激发他们的潜能和创造力。
星期五，是我实习的最后一天。我带领学生们进行了一次小组活动，让他们互相合作、分享学习成果。每个小组都展示了自己的成果，并互相欣赏和评价。这让我看到了他们在这一周的学习中取得的进步和提高。最后，我准备了一份实习感言，感谢校长、导师和同学们给予我的帮助和鼓励。我深深感激这次实习给我带来的宝贵经验和成长机会。
教育实习周过得很快，但它对我来说是一次十分珍贵的经历。通过实践学习，我深刻体会到了教育的重要性和复杂性。同时，我也认识到了自己的不足和需要提高的地方。接下来的日子里，我将继续努力学习，提升自己的教育能力。我相信，只有不断地探索和实践，我们才能成为真正优秀的教育工作者。
这周的实习经历让我深感骄傲和自豪。我相信，我将继续努力，不断成长，为教育事业贡献自己的力量。师范生教育实习，是一次宝贵的机会，我会将这次实习的体验和收获，一直珍藏在心底。我相信，无论将来面临什么样的挑战，我都会坚定地走在教育的道路上。
葡萄日记分享
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葡萄日记(篇1)
弯弯树，弯弯腾，藤上挂串水晶铃。你们有谁知道它是谁呢?对了!它就是葡萄。
春天，干枯树上，抽出了嫩芽，然后，再慢慢的长出叶片。开始叶片像婴儿手掌一样的大小，碧绿碧绿的。一阵春风吹来，婴儿手掌好像在招手。娇嫩绿色的蔓枝上生长。小葡萄像小米粒般。巴掌大小的叶子不过几天就爬满了藤，绿油油的，布满了枝干，有的还往下垂，如同葡萄藤姑娘那碧绿美丽的辫子。
夏天，叶片越长越长，茂盛的叶子密密麻麻的遮盖了天空。葡萄一串串的像风铃一样，仿佛会弹奏出“叮叮当当”的声音。绿色的大葡萄挨挨挤挤的，他们你不让我，我不让你。绿色的葡萄犹如一颗绿宝石，在阳光下闪耀着诱人的光芒。红葡萄就像一个个的玛瑙。紫色的葡萄像紫水晶一样的，多么耀眼。
这时，我摘下一颗葡萄，捏住，剥开皮，甜蜜的汁涌了出来，里面果肉晶莹剔透的。忽然，我闻到了一阵香气，芬芳扑鼻，让我的口水飞流直下三千尺。这时，我忍不住了，我迫不及待尝了下，真好吃啊，酸酸甜甜的。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上葡萄了呢?
葡萄日记(篇2)
我在姥姥家吃完午饭后，姥姥说：“等一会咱们去葡萄园吧。”“好”我答应了。
我们来到姥姥家的葡萄园，那里有许多的葡萄树，石榴树，葡萄的叶子像我们的手掌，打打的，绿绿的，因为前几天下过雨，所以看起来十分好看，葡萄叶子有绿的，有紫的，大大小小的，大小各不相同，颜色也不一样，有露水的葡萄像玛瑙一样闪耀找光，让人眼馋，我就摘下来吃几个，又酸又甜，很好吃。我忍不住又吃了几个，还发现是无子葡萄，葡萄树像个长车厢，可以在下面乘凉，娱乐休息。旁边的石榴树上的一根枝条上有许多小叶子在上面，小叶子上面开了花，花上就结出了石榴，树的最顶上石榴最多，也很大。这是姥姥说：“走吧。”我只好恋恋不舍得走了。
葡萄园上的葡萄又酸又甜，十分可口，如果下次去了，我还要多吃几个。
葡萄日记(篇3)
你们知道我最喜欢吃什么水果吗？是西瓜还是苹果？都不是，是葡萄，它不仅仅玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口，营养丰富。
葡萄的颜色有白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄的形状大小不一，有的像一颗颗大珍珠，有的像一个个晶莹剔透的宝石。
吃葡萄的时候先把皮剥开里面晶莹剔透的果肉就露，咬一口酸酸甜甜的，喉咙就能有清凉舒适的感觉。
我喜欢葡萄，更喜欢吃葡萄？你喜欢吗？
葡萄日记(篇4)
葡萄酸葡萄甜
有一个居住在山村的老实人，在山里居住的太久想到外面走走。他想起来以前的朋友，一个住在城里的人，于是出发去城里找那个朋友。
一路上风尘仆仆走了整整一天总算来到了朋友居住的那个城市。进城时候，不住四处打量，啊，这个城市比山里好啊，到处是青砖绿瓦，家家都种着葡萄，颗粒饱满，圆润晶莹，老实人看着谗的直流口水。总算见到了朋友，却发现他家没有葡萄，于是很奇怪的问你为什么不种，我还寻思可以解谗。朋友笑着说，我为什么要种葡萄。你看，很多家的门是不关着的，你可以去吃个饱。老实人恍然，于是去每一家寻葡萄。有的家门开着，于是老实人吃上了葡萄。有的没有开门，老实人吃着了甜头不甘心放弃，跳进去去偷着吃。只是每次吃的时候，总是边吃边流泪。就这样第三天，在偷葡萄的时候被捉住打死了。
老实人以为要去地狱了，却发现自己站在上帝面前。
上帝问他：你知道你本来要下地狱受苦的，为什么没有去么？
老实人摇头说：不知道。
上帝说：你回答我两个问题，我可以不让你下地狱。
老实人点头说好。
上帝问：你吃葡萄的时候是甜还是酸？
老实人说：甜的。
上帝又问：那你为什么哭着吃？
老实人回到：因为我总觉得内疚，但是又不舍得放弃，所以边哭边吃。
上帝又问：那你后悔么？
老实人说：为什么后悔呢，那么好吃的葡萄，如果让我重新做人，我还是会那样做。
上帝陷入沉思中。
人为什么是这样呢。。。。啊。。也许这个就是人吧。。因为什么都未知。。。因为什么都可能。。。因为人需要。。所以才精彩。
吃不上葡萄的觉得酸，吃上的呢觉得是甜的，酸甜苦辣只有自己知道，连上帝也不知道。
葡萄日记(篇5)
秋天到了，农田里成熟的稻子金灿灿的，好像一片金色的阳光，刺得眼睛都睁不开了。
一片又一片的葡萄园内挂满了葡萄。一颗颗紫红的葡萄好看极了。最让人惊奇的是，葡萄园内有一个大洞。洞口用铁门锁着，不知道里面是什么，我就叫农民伯伯打开铁门，让我们进去参观参观。一进大洞，哇！好凉快呀！满头大汗的我直向洞的中间跑去。不一会儿，我跑到洞的最深部，只见一个宽大的地方放着密密麻麻的罐子，我又跑回妈妈身边，便听农民伯伯讲解。农民伯伯说：“我们这个洞叫葡萄洞，这个地方盛产葡萄，我们就用葡萄来做葡萄酒，这里就是我们储存葡萄酒的洞，洞深处又有一片罐子，那罐子里就是葡萄酒。我们把上、中、下等的葡萄酒分别放在不同的地区。我们的洞外不管有多热，我们的洞里都那么凉快。如果外面的温度很低，我们的洞内却很暖和，这是因为我们的洞里有空调，可以调节洞里的温度。”我们跟着农民伯伯来到洞的深处，我急忙问农民伯伯：“这葡萄酒好喝吗？”农民伯伯笑了笑，从身边的箩筐里拿出了两个纸杯，打了两杯葡萄酒递给我和妈妈。我大大地喝了一口，真甜，真像饮料呀。我喝完了还想喝，一直喝到嘴巴发麻。农民伯伯说：“这可是上等的葡萄酒，好喝吗？”我连连点头。我们跟着农民伯伯看了很多很多的葡萄酒后，便走出了洞。
随后，我们又跟着农民伯伯来到葡萄园，尝了几种葡萄的味道，又听了怎样种葡萄。
最后，我依依不舍地走出葡萄园。在回家的路上，我还不时回头看看那一望无边的葡萄园。
葡萄日记(篇6)
xx年10月9日 星期六 阴
不久之前，我和爸爸买了一棵葡萄苗，我们将它种在楼顶的花坛里。
葡萄刚长出来的叶子是浅绿色的。过了几天，叶子慢慢地长大，就变成深绿色了。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵风吹来，一墙的叶子就跳起舞来，真好看!
葡萄树的叶子很大，很容易引人注目。整体的形状类似枫叶，但比枫叶还要大。单个看起来就像一个大大的手掌，连成一片能完全遮住头顶。从远处看，茂密的枝叶连在一起，就像一大片绿水。风吹时，叶片会摇动起来，就好像海面上的波浪，慢慢滚动起来，非常美观。
葡萄跟爬山虎一样，也是会攀爬的植物。它是靠什么攀爬的呢？原来，葡萄是用它的茎攀爬的。葡萄的茎上长着一根根绿色的细丝，那些细丝可以紧紧地巴住墙。过了一个多月，葡萄就有屋顶那么高了。爸爸告诉我，再过几个月，葡萄藤上就会结满了可爱的葡萄了，有的青里透白，有的红里渗紫，有的紫里带青，真是争奇斗艳，好似晶莹透亮的珍珠。一片片宽大的叶子托着珍珠，很美很美。
我看着自己种的葡萄树一天天地长大，心里美滋滋的。
葡萄日记(篇7)
今天，林老师要教我们学写葡萄的作文。
一开始，林老师拿来一盘葡萄，她先拿来让我们观察葡萄的外形，葡萄跟珍珠差不多晶莹剔透，很漂亮，又像红玛瑙。接着，林老师给我们每人一颗葡萄，我用手摸一摸，葡萄表面还带着，接着，林老师，让我们轻轻剥开皮，放在嘴里，慢慢地咬上一口，顿时，诱人的果香味直钻你的心肺，舒服极了！吃着酸中带甜，甜中带酸的葡萄，我情不自禁想到农民伯伯的辛苦播种。我在这里想深情地说：“农民伯伯你们辛苦了！
葡萄日记(篇8)
我家后院有一片特别的风景，那就是爬满葡萄藤蔓和枝叶的葡萄架。这几株葡萄是妈妈六年前从龙泉买回来的巨峰葡萄种。妈妈告诉我，等葡萄长大了会结出又大又甜的果子。
春天，葡萄长出新的枝条和茂密的叶子，把葡萄架盖得严严实实的。每年的四月份就会开出一串串白色的小花。之后，葡萄就会结出米粒大小的葡萄，颜色是青绿的。小葡萄一天天的长大，但还没有成熟，味道也是酸涩的。葡萄慢慢长大，长到和鹌鹑蛋一样大小的时候，就会停止生长，从绿色慢慢变成了浅紫色，再变成深紫色。随着葡萄的生长，天气也变得越来越热了。我经常在葡萄架下乘凉，看着葡萄一天天长大，心里充满了喜悦和自豪。我家的小狗也常在葡萄架下乘凉，睡觉，顺便把偷吃葡萄的小蜜蜂、小鸟赶跑。我认真地数了一下，一共有34串葡萄。我让妈妈摘下了几串深紫色的葡萄。我尝了尝味道，酸酸甜甜的，太好吃了。
我家的葡萄没有打过农药，没有使用化肥，完完全全的绿色食品。这个感觉真是不一般。
葡萄日记(篇9)
陈春阳
炎热的夏天，狐狸出门找水喝，他找了很长时间也没有找到一滴水。突然狐狸看见马路对面有一个果园，他兴奋地跑到果园里。
他看见果园里一串串发亮的葡萄，馋得嘴巴里直流口水。狐狸试着往上跳了一下，可没够着葡萄，摔到了地上。狐狸说：没关系，再试一次。狐狸又跳了一下，但连一片叶子也没摘到。狐狸气哄哄的看着葡萄骂到：这葡萄一定是很酸。说完狐狸就走了。
狐狸说的话被小猴子见了，小猴子想了想说：葡萄都是酸的，为什么这里的葡萄是酸的呢?让我尝一尝。小猴子摘了一个葡萄尝了一下，说：我从来没吃过这么甜的葡萄，狐狸竟然敢骗人小猴子吃完了心里高兴极了!
看来，任何事情都要自己亲自去尝试，才能知道究竟是怎么样的。
葡萄日记(篇10)
葡萄日记
夏天的午后，阳光透过绿树的缝隙洒在果园里，金黄的麦田随风轻轻摇曳，空气中弥漫着花果的香气。我来到了一个美丽的葡萄园，这里是一个葡萄种植户的家，据说他种植的葡萄远近闻名。踏入园中，我感到一股清凉之致，仿佛置身于一个绿色宝库中。
葡萄园里种植着各式各样的葡萄，有紫黑色的提子，有金黄色的巨峰葡萄，还有水果般甜美的红葡萄。我的目光最终被一串甘美诱人的紫葡萄所吸引。我走近一看，葡萄已经成熟得可以滴下珍贵的葡萄汁了。紫黑色的葡萄皮散发着诱人的香气，让人忍不住咽下一口口水。
葡萄园主刘叔发现了我困在葡萄篱笆外犹豫不决的样子，便亲切地邀请我进园品尝他的葡萄。他是个朴实善良的农民，一身力气，但对于葡萄栽培却有着近乎苛刻的用心。走进园子，我犹如走进了一个童话世界。园中，葡萄藤纠结在一起形成一道道绿色的甬道，叶片如婀娜多姿的舞者摇曳般展现活力。葡萄丛中，结满了沉甸甸的果实，让人忍不住伸手摘下一颗放进嘴中。
咔嚓一声，葡萄弹入口中，如同一个小小的果汁炸弹，果汁顺着舌尖滑入喉咙，甘甜爽口。这是我这个夏天最美味的食物之一，让我回味无穷。葡萄园主看我吃得津津有味，满意地笑着说：“这些葡萄可不是一朝一夕就能长出来的。每一颗果实都是劳作和汗水的结晶。”
园主见我对葡萄产生浓厚兴趣，便主动为我解释了葡萄的生长过程。他告诉我，葡萄的生长需要土壤的肥沃和充足的阳光，同时也需要适量的水分和空气。葡萄的种植需要有耐心和细心的照料，从葡萄藤苗的播种，到葡萄藤的修剪和拔节，一年四季都需要进行不同的操作。园主告诉我，每一个环节的精心处理都是为了让葡萄长得更加健康而味美，让消费者沐浴到葡萄的甘露和甜蜜之中。
聊着聊着，我不知不觉地被园主的热情所感染，决定亲身体验一下葡萄种植的辛苦和乐趣。园主犹豫了一下，便欣然同意了我的请求。他耐心地向我讲解如何剪枝、薰臀、施肥、修剪等一系列的农事工作，我按照他的指导把握着剪刀，小心翼翼地修剪着葡萄藤。阳光下，我的心情愉悦，仿佛与大自然融为一体。
时间就这样在葡萄园中过去，几个小时的工作过后，我感到了一种莫名的疲惫与成就。园主看着我，高兴地说：“幸苦了，看到这片葡萄丛，我感到欣慰又自豪。”他的话让我觉得这个夏天是如此的充实和有意义。
夜幕降临，我离开了葡萄园，手中拿着一串精选的葡萄。在月下，我仔细品尝每一颗葡萄，感受着它们带来的美妙口感。与此同时，我也想到了刘叔和其他农民们为了这些果实所付出的辛勤努力。他们对果园的细心呵护和对葡萄生长的热爱，让这些果实成长得如此饱满而美味。我由衷地向所有农民致敬，感激他们为我们带来的丰收和快乐。
葡萄日记，是一篇关于葡萄栽培过程的详细记录。每一个字里行间，都是对葡萄的赞美和感慨，也是对农民的敬意和感谢。这是一篇充满生动描写和真情实感的文章，希望能够让读者们更加了解葡萄的成长历程，并让人对农民们的辛勤付出有更多的认识和尊重。
葡萄日记(篇11)
游嘉定马陆葡萄园
7月22日，我和爸爸、妈妈一大早开车来到了马陆葡萄园去采摘水果。这里空气清新，许多游客都到这里来玩。我们先去了阿标农家乐，进去一看，那里挂满了亮晶晶的小葡萄，里面的品种可多呢，有：醉金香葡萄、巨玫瑰葡萄、奥古斯特葡萄……..等许多葡萄，我们先摘了两串醉金香葡萄，然后我们有发现了许多的蜜梨，我们就摘了20个，最后我还发现了许多的葫芦，原来葫芦是长在葫芦藤上的，我就摘了一个下来。在阿标农家乐里我们花了100多元。出了阿标农家乐，我们又来到了马陆葡萄主题公园，我们品尝了几种葡萄，发现巨峰葡萄是所有葡萄中吃的葡萄，它水份十分的足，而且非常的甘甜，所以我们就买了40元1斤的巨峰葡萄。我们参观了主题公园后，就来到了马陆妹妹葡萄园，这里的巨峰葡萄竟然比马陆葡萄主题公园的巨峰葡萄价格便宜，只要10元1斤。我们在马陆妹妹葡萄园里花了43元。我们在马陆葡萄园里玩了一个上午，随后，就带上我们的“战利品”
艺术日记分享
随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“艺术日记分享”，希望能帮助到你的学习和工作！
艺术日记(篇1)
一年一度的风筝节来临，学校举办了风筝比赛。
我们都非常开心因为今天下午我们可以看到很多的风筝风筝都各式各样。有蝙蝠的，有彩条的，有战斗机，还有大马猴的，还有大令的。都非常好看。
到了下午我们班上板凳就到操场去，然后我们就去吃饭了。我们中午吃的是排骨，非常好吃。我们吃饱后就排队到操场上去看了。
等同学们到齐以后，校长就宣布风筝节正式开始了，然后第一组就是二年级选手，只听见一声哨响。同学们都向终点跑。但是因为二年级的学生都不太会放，就有好几个风筝掉了下来。过了一会就轮到我们六年级了，我们班的选手都已经在起点做好了准备。体育老师在台上说一定要让风筝保持平衡，选手们听了体育老师的话后，选手们都保持要让风筝保持平衡，到了最后最后一组的时候，我们的选手一直在跑道上控制着方向，最后我们的选手做到了90度直角我们都为他鼓掌，因为他是最棒的，他为我们整个班集体获得了荣誉。
我喜欢这样的风筝节，因为放风筝可以锻炼你的手臂能力，我喜欢风筝艺术节他给了快乐。
艺术日记(篇2)
我们百花小学的艺术节在十二月举行，我非常期待！期待在艺术节上展示我的钢琴表演，期待和同学们一起排练，一起欢呼！
个人才艺项目中，我报了钢琴演奏。选了我自己很喜欢的曲子《乡村庭院》。这支小曲子悠远清扬，我每次弹起它时心情都格外好。可惜的是，我们班人才济济，我的表演没被选中。不过我也没有沮丧。
我们班的集体表演项目是头饰表演：《和谐家园》。说的是自然界的生灵们和谐共处的情景。大灰狼、老虎、斑马、小鸟在森林里自由自在地生活着，他们互敬互爱，共同抵御外敌，一起维护森林家园的宁静美好。他们偶尔也会争吵，在玩耍嬉戏中产生小摩擦，由于他们心中有爱，矛盾很快就能化解，动物们始终都是和谐的一家人。
演出前，老师每周都挤时间帮我们排练，仔细给每一位同学讲解表演的方法，每次排练下来，老师的衣服都湿透了，脸上贴着湿漉漉的头发。幸好我们每天都有进步，同学们都很喜欢我们班的节目，课间议论最多的也是艺术节的表演。我很喜欢自己扮演的小草，老师为小草编排的动作很可爱，我一下子就学会了。在家里，我不但把自己的动作表演给妈妈看，还把斑马的、大灰狼的、老虎的动作都表演了一遍，妈妈乐得直夸我！表演时，我们全神贯注，按照老师的要求，看观众，不能随便转头，保持微笑......
艺术节，为我们平时千篇一律的学校生活增添了许多乐趣。我喜欢艺术节。
艺术日记(篇3)
在同学们的盼望中，校园艺术节开幕了。
开场舞是我们六一班男生跳的《我们另一个节目安排在了中间。
第二场的是六年四班的，她们跳的《卡路里》，听说她们都学过舞蹈，跳的特别好看，她们跳完后下面掌声雷动。
之后是一位长的挺漂亮的女老师，艺术节不光学生参加，也有老师参加，老师唱了一首《可不可以》，老师的声音特别好听：
可不可以和你在一起
我们之间有太多回忆
爱上了你没什么道理
只是刚好情窦初开遇到你……
后面还有小品表演，钢琴独奏，有弹古筝的……
不知不觉，到我们出场了，我们走上舞台，音乐响起：
曾经总以为毕业遥遥无期
不知不觉我们就各奔东西
分手的夏季好舍不得你……“
艺术日记(篇4)
今天，我们学校举行了第五届六一艺术节。我们学校请来了好多来宾，有老师，有家长。
表演节目了。首先，我们看到的是一年级同学带红领巾，我陶醉在一年级同学敬礼时那情景。想到我带红领巾时是多么光荣啊！这时我看着舞台直发呆，直到一年级同学带完红领巾，轮到一年级同学代表讲话时，我才缓过神来。再一看，讲话的竟然是我的好朋友张蒙含。她讲话流利极了，声音可响亮了。时间过得太快了！一转眼，就轮到我们表演了。我们表演的是话剧《茶馆》。表演之前，没有多少人知道我们排练有多辛苦。我本来要演茶客甲，后来又被五年级的一个大姐姐抢去了，我只能当不说话的茶客了。
再后来，我又当了康顺子。不但我们的.角色变来变去，还被老师斥责了好几顿呢！话剧老师比我以前最怕的张老师还严厉的多。每天中午都去排练，我们练了大约一个月。我们表演了，老师让我们能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶馆摆好了，我们开始演了。我的心怦怦直跳。该我上台了，我的心更是紧张了。我的角色是要晕倒的，我就表演晕倒。演完了，同学们都问我为什么要死？我说：“因为角色需要晕倒。”可是他们反复问，气得我都恨不得要跳起来了。要不是老师在，我早就跟他们争论起来了。
艺术日记(篇5)
寒冷的冬季已离我们远去。而我们又迎来了一年一度的艺术节。我们作为合唱队的一员，早就准备好迎来艺术节了。在之前的这段时间里，我们勤学苦练，每天都会抽出时间来练习。毕竟“台上一分钟，台下十年功”嘛。艺术节又何尝不是一个让我们锻炼自己的舞台呢！
你瞧！同学们一个个已经在台下摩拳擦掌，跃跃欲试了！有的在全神贯注地观看台上人的表演，有的在和旁边的同学聊天，有的在底下悄悄的哼着歌。我则抬起头，好奇地打量这里的布置：隆重的舞台、明亮的大厅。一想到一会儿，我们就要站在台上唱歌，我的心中就忍不住一阵欢喜。
“下一个，我们有请沧浪新城第二实验小学为我们带来‘思念’”。呀，到我们了，我们排着整齐的队伍，走上了舞台。我望着底下黑压压的人群，即使刚才我做好了准备，心里依然仍不住惊跳了一下。我望了一下旁边的同学，发现他们和我一样，强装着镇定。我努力深呼吸，试图让心情平复下来。音乐响了，我们赶紧合上曲子，唱起了优美动听的歌……一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声。我走下台，发现后背都被汗浸湿了。
艺术节，在我的脑海中留下了深刻的一笔，它使我的到了锻炼。它将在我的成长经历上，画上浓重的一笔。使我永生难忘。
艺术日记(篇6)
环境艺术设计毕业实习日记1
天亮的比河南快，清晨五点天便已经很亮堂了。青岛的气温给人很舒适的感觉，特别是刚从炎热的河南一路过来。
青岛的气候在之后我稍查了一下，属于温带季风性气候，三面沧海一面山的独特地理格局，使青岛又具有了海洋性气候的特点，这里冬无严寒，夏无酷暑，年平均气温12。3摄氏度，一年中八月份气温最高，平均在25。3摄氏度，但一年中超过30摄氏度的时间总共不超过一周，一月份最冷，平均气温在—0。9摄氏度。这是在青岛的第二个直观反应。良好的气候使青岛非常适合度假，所以青岛又有“东方瑞士”的美誉。所以这个当口，晚上的气温仍是有些过于“凉爽”的。
今天的行程任然是八大关。八大关的欧式风格永远是婚纱摄影的热门主题，在这里什么都可能没看见，就是不可能看不到拍婚纱照的人。简直是三步一碰五步一遇。
早晨我们在公园里画了几个小时的画，午饭后我们到了八大关周围的地方，包括鲁迅公园、第一浴常第一浴场人比较多，显得也比较杂，对比起来第二浴场要显得静和安逸。
这两天的成果并不多，只有一张。一是因为携带的工具重有些疲倦，二是由于地方略广，光是走一遍都要很长时间，三就是到处逛花了很多时间。不过以我的写生速度，一天两张已经是极限。只能后面补上。
环境艺术设计毕业实习日记2
马上就要毕业了，所以我很珍惜这次实习的机会，我希望通过这次实习能在有限的时间里加深对各种风格室内装饰设计的了解，弥补自己的不足。
我的实习单位是x市x装饰公司，鉴于我的专业是室内设计方向，所以我被分配到了方案设计部。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，设计部的王姐看我没啥事儿做，就让我帮她做彩色平面，就是在PS中给平面图上色。她先给我示范了一边方法然后叫我做，没一会儿一张图就做出来了，给她看他说做的不错，然后第二张第三张。然后一上午就这么过去了。
下午没什么事儿干就看旁边设计师做施工图。在学校虽然也做cad，但对施工图的印象倒不是很深，现在我知道了施工图是表示工程项目总体布局，建筑物的'外部性状，内部布置，结构构造，内外装修，材料做法以及设备施工等要求的图样。
施工图具有图纸齐全，表达准确，要求具体的特点，是进行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据，也是进行技术管理的重要技术文件。一套完整的施工图一般包括建筑施工图，结构施工图，给排水，采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸。作为一个设计师必须认真严谨的把施工图理一遍，不懂的地方要向施工图上涉及的其他专业请教，要做到绝对明了施工图的设计构思和意图。
环境艺术设计毕业实习日记3
在这几天的施工图绘制中，我有详细了解下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应该包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图，然后选用的标准图或重复利用图。
设备平面建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线画空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸，标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。
当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送，回风量及风机管数量、规格、在建筑装修确定后，一般按要求绘制平面图。
环境艺术设计毕业实习日记4
作为艺术设计专业的大学生，我很荣幸能够进入艺术设计专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。
环境艺术设计毕业实习日记5
过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是艺术设计专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
艺术日记(篇7)
摄影的艺术
随着现代科技的不断发展和普及，拍一张照片不再是需要专业相机，而是可以用手机上的拍照功能得以实现，很多人都将照相简单地认为是摄影，但是二者不是单一的等同关系的。首先，简单地从词义上而言，摄影和照相都是可以作为名词和动词，摄影多用于摄影者主体、摄影作品和摄影这一行为，而照相往往是用于描述被拍摄者和拍摄这一行为。照相和摄影不能等同，其最大的区别就是：照相只是一种普通行为，而摄影是非语汇性交流的一种艺术形式，这一艺术取决于摄影师，摄影作品和欣赏者的共同实现，一个摄影作品可以把摄影师的丰富思想内涵展现给欣赏者，而欣赏者可以通过摄影作品感受到摄影师在作品之中所表现的光和影的关系以外的人生感悟或心灵的冲击等。
摄影不是一开始就迅速成为艺术的，摄影被更多的人广泛接受成为艺术是经历了一个缓慢过程的。在摄影产生之初，其主要目的是用于作为单纯的记录媒介。即使是到现在，记录这一功能，也依然是摄影作为其媒介生存的主要原因之一，而照相说到底也只是分有这一基本功能，因为摄影比照相要复杂得多。摄影最初被认为是一种复制现实甚至想要取代现实的工具，这一理论是自摄影产生之后，被大多数反对摄影是艺术的评论家或艺术家所提出的，在苏珊桑塔格的《论摄影》中可以看到其观点。在摄影的不断发展中，摄影逐渐被人们接受成为了一种艺术工具兼艺术形式，现在人们说摄影是艺术已不再有什么异议。摄影与绘画、雕像和音乐等这一类非语汇性艺术形式类似，艺术作为强调主观表达需要具备作者本身的价值取向在上面，能够给欣赏者带来情绪上的影响和心灵上的震撼，比如：米开朗琪罗的雕像充满生命的张力，让人爱上完美的身躯；贝多芬的交响曲使人闻着为之震撼和感动；同时摄影强调了摄影者是从什么角度记录事物的主观表现，一朵花，一棵树都可以成为被摄影的对象，通过摄影者的构图、色调、曝光等技术给欣赏者不同的情感感受和思想内涵。
真正的摄影具有一种共有的特质，欣赏者观看他们的作品可以胜过对主题和事件而直接介入。比如：当看到乔麦克纳利的人像作品时，你虽然不认识这些人，但是你却觉得似乎自己就认识他们，而他们就站在自己的面前，
洋葱日记分享
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洋葱日记【篇1】
9月29日 星期日 晴
今日我正在帮妈妈剥洋葱，突然发现洋葱底部有一些白色的东西，我以为是白色的小虫子，赶紧把洋葱一扔，叫妈妈过来。妈妈拿起洋葱一看，原来是放洋葱的篮子里太潮了，洋葱生根了。 于是，我好奇地问妈妈：“洋葱什么情况下才可以生根呢?”妈妈笑着告诉我：“它在温暖和潮湿的地方就能生根，洋葱不但可以生根，还可以长出小葱呢。”我兴奋地大叫道：“太好啦!我今日就要种洋葱!” 我找来一个小碗，盛满水，把洋葱放在碗里。对着它说：“快快长大，长大后你就能变成‘参天大葱’了。”
10月1日 星期二 晴
今日，我欣喜地发现洋葱长出了一点点白色的根，葱头也开点口了，
妈妈说要让洋葱长的快些就要把它放到太阳底下晒晒，我赶紧把洋葱搬到了阳台上。期待着洋葱快快长大!
10月3日 星期四 晴
今日，我发现从紫红色的洋葱头上钻出了几个白嫩白嫩的小芽芽，她像个害羞的小姑娘一样四处张望着。根也长长了些，我好高兴，给洋葱换了水，让它吃饱了能长得再快些。
10月5日 星期六 晴
小白嫩芽儿慢慢地长高了，
身上的衣服也变成了嫩绿色。我用手轻轻一按，
芽尖儿还挺扎手的。洋葱的口开的更大了，又长出一根嫩绿的小芽了，昨天长出的那根芽今日变的更长了些。我又给洋葱换了水。
10月8日 星期二 晴
这几天天气很晴朗，我把洋葱放在阳台上，天天给它换水。有了充足的阳光，小洋葱长的更高了。在紫色的洋葱头上长出了一颗颗翠绿的小葱，下面的根部像老爷爷的白胡子一样
洋葱日记【篇2】
两天过去了，可是我的小洋葱一点变化也没有，就像是一个入定的老僧，岿然不动地立在瓶子里。这可把我给急坏了，心想着：难道这个洋葱没有生命了吗？怎么到现在还没有动静？还是我给它喝的水不够多？我立刻冲进厨房又往瓶子里倒了半杯水，但是我还是不放心，于是去问妈妈：“妈妈，为什么我养的洋葱还没有发芽？”“哪有那么快发芽呀，它要先长根，再发芽，你仔细看看它的底部，是不是已经长出了白色的根来了。”
听了妈妈的话，我立刻飞奔到洋葱的身边，拿起装着洋葱的瓶子，仔细瞧了瞧。呀！它的底部真长出来几根白白的根，就像老爷爷白花花的眉毛，我兴奋地跳了起来。
洋葱日记【篇3】
我看着茂盛的小葱，兴奋地跳了起来。但是洋葱头却越来越小了，我又给洋葱加了点水，但还是不放心，便跑去问妈妈：“妈妈，为什么小葱苗越来越茂盛，洋葱头反而越来越小了呢？”妈妈说：“那是因为洋葱妈妈为了照顾自己的宝宝，把自己的营养都给了小葱苗啊！”听了妈妈的话，我顿时觉得洋葱妈妈真伟大呀！
通过这次观察实验，我感受到了观察的乐趣，也从中学到了许多知识。
洋葱日记【篇4】
前几天，妈妈的厨房里的洋葱发芽了，长出了嫩绿的叶子，我觉得很可爱，我想把它种起来。
我叫爸爸去地下室拿一个白色的花盆，爸爸把花盆拿来了，我把泥土装在花盆里，快要满的时候爸爸把洋葱埋进泥土里，我用双手把泥土盖上，用手按了按，然后在洋葱的周围洒上一些小石子，这样，看起来就很美丽了。最后，我用水壶给它浇水，爸爸说第一次浇水要浇透植物，才能长得快。
我种好了洋葱，我把它摆在客厅里，我想洋葱可以和我一起茁壮的成长。
洋葱日记【篇5】
9月26号 周四 太阳公公笑了
今天，老师叫我们养洋葱来观察它的发芽过程，下下周要写观察日记。我立马回家拿了一个圆圆的、紫色的洋葱来泡。妈妈知道我要写观察日记，告诉我水泡到洋葱底部就行了。做完准备工作后，我看到卧在水里的小洋葱，非常期待洋葱发芽的样子。
9月29号 周日 太阳公公乐淘淘
又过了几天，我发现洋葱长出了根，像个长着白胡子、紫色皮肤的胖爷爷。我心想：这么久才长出根，要到猴年马月才能发芽呀？一想到这儿，我非常担心，立马跑去问妈妈：“妈妈，我的洋葱怎么才长出根呐？担心死我了！”妈妈回答我：“哪有那么快嘛，要耐心等哦！”妈妈还特别提醒我要按时换水。我调皮地回了个OK！妈妈笑了。
10月1号 周二 小雨点来开会
转眼间，两天过去了，我给小洋葱换水时，发现小洋葱光秃秃的脑袋上长出了绿绿的'头发，短短的，超可爱！我兴奋不已，对小洋葱说：“小洋葱啊，你总算没有辜负我对你的希望，继续加油，要越长越大哦！”虽然外面下了雨，但我的心情依然很好。
10月3号 周四 太阳公公在微笑
又过了几天，我发现洋葱的头发越长越长，越长越大。我走过去给它换水时，它圆鼓鼓的小身子摇了摇，仿佛笑着对我说：“谢谢你让我有了头发，让我比以前光秃秃时好看了。”看着茁壮成长的小洋葱，我也开心地呼了一口气。
10月6日 周日 太阳公公好开心
今天又是个阳光明媚的早晨，正准备探望我可爱的小洋葱时，我忽然发现洋葱明显变小了，我伤心地跑去问妈妈为什么。妈妈告诉我：“这是因为洋葱妈妈正在哺育小宝宝，它把营养给了小宝宝呢！”我心想：多么伟大的洋葱妈妈啊！
通过这次观察小洋葱的生长过程，我体会到了观察带给我的乐趣与快乐，我非常开心。
今天是第三次观察日记，水仙一定更美丽，更加不可思议，让我陶醉。我发现水仙花盛开了5、6朵，伸开得最多的那一簇高37厘米，开了5朵花。那花瓣虽然小，但它散发出的香味令我们陶醉。我们都拥了上去。那水仙花是白的，但白里透着黄。给人一种舒服的感觉。它就像高贵的公主，昂着头，又细又长的叶子显得它优雅、美丽动人。它又像婀娜多姿的少女，在水面上翩翩起舞。又像几个文静的小姑娘，在水上玩耍。水仙花真不可思议，你变化多端让人惊讶。
啊！水仙。你时而优雅，时而高贵，时而美丽动人，时而令人惊讶。你散发出的香味让我陶醉，你婀娜的舞姿令我陶醉，你高贵的气势令我陶醉，你的美丽令我震撼。希望你的花开的更鲜艳，开的更茂盛，开的更高贵，开的更优雅，开的跟令人吃惊。让你的花香和美丽，震。撼我们每一个人的心灵。你真是名副其实的水中仙子。
啊！你真是名副其实的水中仙子。
洋葱日记【篇6】
今天我正在帮妈妈剥洋葱，突然发现洋葱底部有一些白色的东西，我以为是白色的小虫子，赶紧把洋葱一扔，叫妈妈过来。妈妈拿起洋葱一看，原来是放洋葱的篮子里太潮了，洋葱生根了。于是，我好奇地问妈妈：“洋葱什么情况下才可以生根呢?”妈妈笑着告诉我：“它在温暖和潮湿的地方就能生根，洋葱不但可以生根，还可以长出小葱呢。”妈妈说把洋葱种在水里我就可以观察了。我找来一个玻璃瓶，盛满水，把洋葱放在瓶里，以后洋葱的白胡子会越长越长啦。
洋葱日记【篇7】
今天我决定观察洋葱。
洋葱的形状：圆圆的好像和人们拳头般大小。颜色：紫檀色。洋葱像一穿着紫檀色的衣服的小姐怀着小宝宝上街似的。洋葱正在生长的时期，好像把它的生命力展示给我们班的同学看。
过了几天，洋葱真是长的生机勃勃啊！几天不见后长得像树一样茂盛。洋葱头部冒出了小小的嫩芽。洋葱底部下的根长得这么茂盛，像一位老爷爷的胡子。长长的。
这些嫩芽青根一条一条有一条的模样，一条条都长得“强壮”。青根是这么的青、这么的嫩、这么的……
又过了7天的国庆假期，洋葱变化得很大。洋葱的颜色变得更加浅了。它的底部变得软了。底下生了许多根。头上冒出了叶子····· ·这些洋葱长得这么慢，真希望它长快些啊！
通过了这次种植：我不但知道一分耕云，就有一分收获，而且我还懂得种洋葱的整个生长过程。
土木工程实习日记分享十四篇
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土木工程实习日记【篇1】
今天是我工作的第六天。今天上午一直下着小雨，没有办法下工地了，所以就学习了一下图纸。这些图纸一般按专业类别可分为建筑、结构、电.暖楼地面、顶棚、屋面、室外工程、门窗、油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。建筑部分图纸主要有平、立、剖、面组成。结构部分图纸主要有基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等等大样图组成。排水系统图一般在底层给水排水平面图中找出与之对应的系统，然后按各个系统看出与该系统相连的立管位置。再找出各楼层给水排水平面图中该立管的位置，一次按水池、地漏、卫生器具、连接管、横支管、立管的顺序识读。
土木工程实习日记【篇2】
今天上班下雨停工。项目部里主要还是改一改资料，有些东西也不知道他们是怎么做出来的，日期的和别的单位的对不上。而且电子版也找不到了，还要把图纸上的一些设计说明打出来。有一台电脑的CAD还不好用了，我在另一台电脑上装了CAD，这个软件太讨厌了，居然只能装一次。
我和施工单位的资料员学习了一下CAD的一些应用，怎么浏览、打开、选中等等基本的操作，也算是对这款软件的一个初步认识。比较悲催的是CAD里的字不能像以上取两组，60T一下取一组。四根为一组。
在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。
混凝土施工时，主控项目，是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：
每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次
当连续浇筑超过100立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次
每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次
每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数
应根据实际需要确定。
检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。
砌体填充墙与柱或混凝土墙连接处均应沿高度方向设置2Ф6@≤500的拉结筋，拉结筋伸入墙内的长度不应小于墙长的1/5且不应小于700。
除了去施工现场观察之外，在办公室，技术负责人介绍我看《现行建筑质量安全管理规范大全》.。我觉得在学校学的知识虽多，但都不够全。有很多提到的东西都是要接触后才知道什么地方要用到了才知道。比如上面所提到的混泥土结构试件取样，都是混凝土结构工程施工质量验收规范里可以查到的。再根据现场的实际情况施工员计算确定制作组数。
施工员小徐告诉我，像他们接触最多的规范就是《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20xx、《砌体工程施工质量验收规范》GB5-203-20xx、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20xx、《屋面工程质量验收规范》GB50207-20xx、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-20xx、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-20xx、《砌体工程现场检测技术标准》GB/T50315-20xx等。另外就是《建筑工程施工质量验收规范》GB50300-20xx。
一周的时间又过去了，在实习中学习，在学习中成长。通过这周的实习，我对钢筋取样检验方面有了一些认识，感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务能力上能有一定的提高，增强我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。
实习丰富了我在建筑专业方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠仅有的两三个月的实习是不够的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。
第12周周记
转眼间，为期三个多月的实习生活马上就要接近尾声了，很快又一个星期过去了，这周我就主要从施工技术和施工安全、施工质量与管理方面谈谈我的一些想法：
施工技术的不断改进是工程建设可持续发展的不变旋律，施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入，经济建设驶入了快车道，并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日俱增，无论是城市还是农村，建设工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧城貌换新颖，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时，随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
施工技术的发展代表着一个国家的建筑业发展水平。“经济合理，技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有许多先决的条件，如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。
影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题、材料的品质问题、工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题!
在建设施工安全方面，国家及地方主管部门抓得严格，除进行经济处罚外，出现人身伤亡事故的施工项目经理部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚。可还是有不可预料的灾害发生，如吊车工操作不当身亡;某工地在进行吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部砸中，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：施工安全重于泰山。
施工质量与管理是相辅相成的关系，两者相互制约，相互促进。必须有严格的管理，质量才能有保障。反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相互相照应。《建筑工程质量验收规范》GB50300—20xx在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。
通过实习让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状。实习时一面镜子，它可以照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子，它可以照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国建筑业中发展的位置。我为能有这样一次实习和学习的机会而高兴。
第13周周记
昨天是六一儿童节，想想以前过儿童节的日子离现在是很遥远的事情了，真羡慕那些脸上挂着灿烂笑容的天真无邪的孩子们，自己现在都快大学毕业了，早已不是小孩子了，现在只能在心里告别已经远逝儿童节了。
这周是实习的最后一周了，离返校的日子在即，这周也还是没什么特别的事情好说的，就还是说一些施工方面的事情：
拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。
在拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。
砌筑的主要工序为：铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆，稠度5~7cm，铺灰应平整饱满，长度3~5m。而校正用托线板检查砌块垂直度，拉准线检查水平度。小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加气砼砌块，灌浆厚度在3~5mm，而且每两皮就要装上“连墙件”，就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住，而且每两皮的墙上还要放拉结筋，外墙每隔3米1个构造柱，内墙为4.5米1个构造柱。由于楼层有4~5m的高度，所以每两层之间设一道过梁，但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。
3个月的实习生活结束了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。从实习中我对所学的理论知识加深了印象，增强了劳动观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解。在实习中慢慢接触了社会，也开始学习和接受社会生活。实习的日子结束了，我会把在实习过程中学到的东西运用在实践生活中，迈着全新的脚步开始踏上社会正式去工作生活。
土木工程实习日记【篇3】
今天的实习项目主要是参观北京城市规划展览馆，由于比较早所以也让我们切实感受到北京的早高峰，不论是地上还是地下的交通都让人感觉到很拥挤。改善北京交通的现状不仅与城市交通工具有关还与城市的建设有非常密切的关系。
首先映入眼帘的是一座名为“北京湾”的青铜雕塑。据讲解说员介绍，它是按照1：60000的比例真实再现了北京的地理环境特征，雕刻甚至精确到了分界线，长城与铁路沿线。二层是对北京市区县的规划展览，悬挂与墙上的《北京旧城》则充分反映了1949年这个特殊时期北京城市的整体格局和特征，让人对北京的认识更为直观与具体。进入三层后，我们仿佛又回到了那个老北京的年代。通过大量的照片、历史地图，汉代的井圈、明清的门墩以及标准的三进四合院等模型，加上讲解员生动的介绍，展示了北京从原始聚落到城市出现，进而发展成为统一的多民族国家首都的历史进程，使我们对北京这座不朽之城的变迁与发展有了更为深刻与系统的了解。四层体影像播放厅，我们欣赏了影片《不朽之城》与《新北京》两部影片，仿佛坐上了时光机器，穿梭于北京市850年的建都史。
这些都让我们感受到古都北京的发展与城市的规划有密切的关系，也对北京交通改善提供了很好的资料和依据。
土木工程实习日记【篇4】
土木工程专业实习日记
七月一号
晴
刚放假就开始期待去工地实习，终于等到了。今天是我们土木工程专业实习的第一天，由我们学院的老师开动员大会，讲解这次实习的重要意义和注意事项。
会上，首先是何盛东老是给我们讲了这次专业实习的重要意义。专业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
然后，由带队老师给我们讲解了这次实习的日程安排和注意事项。实习动员大会上，老师首先宣读了此次实习的纪律要求，老师阐述了此次实习的重要意义，并详细讲解了实习安排，他指出实习过程中要把安全放在第一位，所有同学必须严格遵守纪律，听从指挥；随后，庄锐老师结合以往的实习经验向同学们提出一些工地防护的宝贵建议，并预祝同学们此次实习活动取得圆满成功。最后，同学们就此次实习关心的问题积极踊跃发言提问，大会在同学们热烈的掌声中圆满结束。
七月二号
晴
今天是实习第二天，老师让我们复习一下实习中的专业知识，以便于在实习中能很好的发现问题，并提出相关的问题，以提高这次实习的效果。通过今天的复习，巩固了原来所学的专业知识，对专业实习也有了进一步的认识，感觉收获很大。
七月三号
晴
今天我们去参观位于新郑市内的南水北调中线工程的渡槽工程。也是上午七点出发车在公路上行驶了一个多小时，然后到了新郑市内的工程现场。
渡槽是指输送渠道水流跨越河渠、溪谷、洼地和道路的架空水槽。普遍用于灌溉输水，也用于排洪、排沙等，大型渡槽还可以通航。它主要用砌石、混凝土及钢筋混凝土等材料建成。渡槽由进出口段、槽身、支承结构和基础等部分组成。渡槽有悠久的历史。公元前690年,在今苏联的戈梅利河向特比图河引水，曾架设一座拱形渡槽，长274.3m、高9.1m，并用砂浆勾缝防渗。公元前19年在今法国境内修建了蓬迪加尔渡槽。该渡槽长274m、高49m,为块石干砌拱形结构。中国最古老的渡槽，距今已有2000余年。早期修建的渡槽多为木石结构。20世纪30年代出现了钢筋混凝土渡槽。60年代以后，随着大型灌区工程的发展，各种轻型结构渡槽、大跨度拱式渡槽被广泛采用，预制装配式施工方法也得到推广。结构形式优选理论、新型材料、电子计算机技术及先进施工技术等已开始应用。到了工程现场我们收到了项目部领导的热情欢迎。他首先给我们介绍了一下整个工程概况。后来他又带我们去了参观了施工重地，讲解了整个环节，最后他带我们参观了工人是如何施工的，这让我们受益匪浅啊！
七月四号
雨
今天居然下起了小雨，不过我们的实习还得继续。早上冒雨我们集合七点准时发车。上午九点才到，由于下雨所以车走的稍微慢了一。今天我们参观的是郑州市区内的某高速公路。
高速公路桥梁的特点在于车速快，流量大，对桥梁的冲击力大；很多高速公路是交通要道，一旦封桥将造成严重堵车，甚至周围地区交通陷入中断状态。这些特点给桥梁的定期检查和养护维护造成了困难。因此，总结高速公路桥梁的病害特征对桥梁的养护、维修和加固都 高速公路桥梁的特点在于车速快，流量大，对桥梁的冲击力大；很多高速公路是交通要道，一旦封桥将造成严重堵车，甚至周围地区交通陷入中断状态。
这些特点给桥梁的定期检查和养护维护造成了困难。普通钢筋混凝土整浇实心板梁的裂缝比较复杂，既有横向裂缝和纵向裂缝，斜交板还有与行车方向不一致的斜裂缝。底板跨径内的横向裂缝通常是受力裂缝，是由混凝土抗拉强度低的特性决定的。对于宽跨比较大的整浇实心板梁，由于横向应力较大而配筋较少，会引起纵向开裂。斜交板梁由于其结构特点，裂缝一般偏向钝角方向。
七月五号
晴 今天上午我们一起参观了位于黄河边的某桥梁现场。桥梁基础按其构造和施工方法分为：明挖基础、桩基础、管柱基础、沉井基础及沉箱基础。明挖基础可敞坡开挖基坑或用围堰围护开挖。桩基一般用锤击打入，或震动下沉，或钻（挖）孔灌注等方法施工。60年代以来，随着水上自升平台、高效能钻挖机械以及泥浆护壁、泥浆排土等新工艺的发展，钻孔灌注桩在桥梁基础中的应用日益广泛。
管柱施工一般靠震动强迫下沉，并在管内用钻、挖、吸等方法清除土石，以减少下沉摩阻力。沉井和沉箱施工，在岸滩或浅水中多用筑岛施工，深水中可用浮运施工。沉井使用抓土机或吸泥机等在沉井内除土，同时排水或不排水下沉。沉箱一般多用人力在高气压下开挖除土，劳动条件差，目前已很少使用。圬工桥墩、桥台多采用就地建造,也可预制构件拼装施工,混凝土高桥墩近来多使用滑升模板就地灌筑。桥梁上部结构的制造和安装架设，包括钢桥制造和钢桥架设、混凝土桥制造（包括素混凝土桥、钢筋混凝土桥及预应力混凝土桥）和混凝土桥架设，以及石桥、木桥的施工等。钢桥在工厂内制成杆件或梁段、运至工地拼装架设。混凝土桥可在工厂内预制构件或节段，也可在桥位上灌筑。石拱桥一般用拱架法在桥位上砌筑。木桥加工容易,多在工地制造,安装架设。
七月六号
晴
今天我们去参观了国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线，该项目已列入郑州市2010年城建计划。国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线起点位于航空港区国道107线郑州段改建工程与县道023交汇处，终点接位于龙湖的国道107老路。路线全长14.12公里，路基宽度44米，采用设计速度100公里/小时的双向八车道一级公路标准建设，估算总投资约7.1亿元，建设工期18个月。本项目起点位于在建的郑州境G107改线工程与航空港区规划规划道路龙中公路交会处（G107改线工程设计桩号K35+200），路线向西设高架桥跨越京港澳高速及机场高速，在孟庄镇小石庄西南与规划紫荆山南延伸项目相交，在谢庄车站北侧下穿京广铁路，在南常口东南下穿石武客专，在南常口南与县道X023相交，路线继续向西，在袁堡南与郑新快速通道（省道S102）相交，经魏庄南、西夏寨南，在老国道107线新郑境磨河桥南接老国道107到达本项目终点。该项目采用双向八车道一级公路标准，设计速度100KM/小时。路基全宽44米，路面结构采用沥青混凝土，桥涵设计荷载采用公路－Ⅰ级。其他技术指标应符合交通运输部《公路工程技术标准》（JTGB01—2003）中的相关规定和现行有关标准、规范规定。
七月七号
晴
我们今天我们又去参观了国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线工程，不过这次老师给我们讲解了土方工程，它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑。同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的。只有工地内部人员和施工车辆才可以出入。我们实习也要进过他们的同意才可以进入，而且必须带上安全帽。到达施工现场后，我们看到有个很大的场地，它是用来存放建筑材料用的。主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地现场制作了。我们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的雄伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的理解。在建筑工程中，最常见的土方工程有：场地平整，基坑（槽）开挖，地坪填土，路基填筑及基坑回填土等。土方工程根据其使用期限和施工要求，可分为永久性和临时性两种，但是不论是永久性还是临时性的土方工程，都要求具有足够的稳定性和密实度，使工程质量和艺术造型都符合原设计的要求。土方压实的方法主要有1.碾压法，就是那种由沿着表面滚动的鼓筒或轮子的压力压实土壤。这些都是我们日常随处可见的那些压实机械能处理的。主要运动与大面积的填土。2.夯实法，利用超重量的夯锤自由下落的冲击力来夯实土壤，主要用与小面积的填土.3.振动法，也是我们可见的一种方法，将重锤放在土层表面，利用其他的器械振动来带动重锤振动！
七月八号
晴
今天实习终于结束了我们回到了宿舍在这里回想前几天的实习，在工地所见还历历在目。总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续！
七月九号
晴
为期十天的实习就这样结束了，通过这次实习，使我受益匪浅。我要感谢工地上无私为我们传授经验的技术人员。这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。
七月十号
晴
首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！为期十天的的实习结束了，在这几天里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过这次的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。总的来说很感谢学校给我们这次宝贵的实习机会，让我受益匪浅，以上是我个人的实习总结，我的报告到此结束，谢谢！
土木工程实习日记【篇5】
今天是毕业设计实习的最后一天，也是出去最远的一天，我们来到位于海淀北部的鹫峰。鹫峰的山雄奇险峻峰峰相连，所以山上的山区公路的处理也是非常典型的，时我们也可以学到更多的关于道路设计的只是。
这里的公路为两车道的三级公路，所以这里公路的线形不如高等级道路那样流畅，但是对于修建山区公路还是主要依据地形来修建最为合理。在道路勘测课程中我们学到山区对路线工程的影响主要有地形、地质和气候。对于修建山区公路也有很多注意的问题。比如鹫峰这里有一段铁路，因为铁路比公路修建的时间要早，所以对于那段路的控制标高有严格的规定。还有我们在路两侧发现很多挡墙和排水孔和涵洞，这是为了能把降水快速的排走而不影响公路的使用等等。
在这一周的实习我们学到怎样去做好我们的毕业设计，还学会了很多具体的工作，为我们更好的完成毕业设计打好了基础。
土木工程实习日记【篇6】
今天唐工说要教我算楼梯的模板量，楼梯应该算是比较复杂的计算了吧，心里这样想。打开图纸，先自己熟悉了下大概，不过发现还是有点懵懂。于是我就自己戴上安全帽，来到现场今天要计算的楼梯熟悉下，这样待会算理解起来会容易点，还拍了照片，又回到办公室了，现在就是万事俱备，只欠东风了吧。
过了许久唐工才回来，他说最近有点忙，梁工都是看不到人的，要不就是回来又马上要出去了。最后唐工还是腾出时间教我计算楼梯的模板了。先计算柱子的模板，这个之前学了就会算了还有板面的面积也会了，现在剩下的就是楼梯的斜面以及梯面。应该也不算太难，只要知道了高及垂直的长度用勾股定理计算得出斜面长度最后乘上宽度就可以了。
听别人讲得总是很简单，一旦到自己写了还是不太懂如何去计算的
土木工程实习日记【篇7】
在这一个多月的时间里，我慢慢的学习和积累知识，也在实习中学会生活的方法，体会到社会生活中的方方面面。在进行一年半的理论知识积累之后，要有一个踏入现场进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对于线路这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
土木工程实习日记【篇8】
8月2日 多云
按照约定，我是8：30到岗的，从学校到工地也就十分钟的车程(自行车)，8点起床、吃饭，之后准时到岗。漫长的假期过后第一次在早上起床、骑车去做有意义的事情，那种心境想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放线了、地基处理了统统没有被我看见，唉，小杯具一下!
见到州哥，他说，“今日你就看看面砖吧，注意所贴面砖的平整度、砖缝宽度、以及面砖颜色深浅的比例是否贴合工程要求。”在他详细的给我讲解了楼房面砖的相关知识及再三叮嘱注意自身安全后，我奔赴在了施工现场，整个六层24户型的楼房原先砌面砖的也就四个人，在工人们的手下，打线、砌砖、抹缝一切都是那么的熟悉与简单。
真想动手试试，可又一想，不在其职、不谋其政，再说还是个实习生，别给工程添麻烦，于是紧遵州哥教诲只是看了看、瞧了瞧哪些地方不贴合工程要求并记下方位，之余，什么也没有做。
土木工程实习日记【篇9】
1、在土建监理的带领下，我们今天进行了混凝土浇筑质量的一个检查，拆模之后，我们发现现场混凝土浇筑质量存在很大问题，而且与模板支护等方面都有关系。
混凝土拆模(如图)过后能看到很多严重现象，钢筋外露情况是绝对不允许的，钢筋的保护层厚度按照规范要求至少需要25mm ，而现场情况来看，这样容易引起钢筋的锈蚀，这样一来钢筋的受力能力就下降，致使结构承载力出现问题。
另一个让人头痛的现象是蜂窝麻面(如图)状况严重，如果说侧面出现细微麻面正常，而在顶面出现则充分说明浇筑过程中的振捣不均匀，振动棒工作不到位。然而侧面的蜂窝麻面情况同样严重，这样届时质监部门一定会提出意见，直接影响工程进度，造成损失。
针对发现的情况，土建监理马上下达监理通知，并与现场施工工作负责人联系，要求马上派专人整改，让修饰工把露钢筋的地方尽快改好。而且尽量保证侧面蜂窝麻面处混凝土色泽均匀统一，达到迎接检查的质量标准。
我们再混凝土课上就学习了相关的规范要求，而在土木施工的课上又学习了如何保证达到规范，而实际施工中总会遇到种.种因素干扰，致使无法达到预期效果。其实这些都是人的问题，这些都和施工人员的素质有关，既然无法从根源上避免，那么就只能通过自查、监理检查来避免这些问题，及时改正错误。
2、上午 9：30召集了各方代表，再次通报了昨天发现的质量问题，希望能够重视并尽快改善，今天的安全检查也完全不能松懈。
今天安全检查中也发现了诸多问题，首先地下室 人防门框的放置位置不合理，南场地材料标识牌没做好，堆放的材料比较乱，这样就造成了工作面情况复杂，容易引发事故。在 木工棚里发现有电源开关箱损坏，希望木工组尽快改善。由于天气地势等原因，造成北场地4#楼塔吊基础浸泡在水中，如果这种安全隐患长期存在，我感觉是很可怕的。 施工人员有时候为了节省时间，从南坡临边防护栏杆的地方翻出来，然后就造成护栏有些地方损坏，这种情况也是不允许的。又是 配电箱存在乱拉线现象，很显然电线是不能搭在架管上面的。这些情况也都记录在安全检查记录中收档在库。
经过两次的安全检查，其实有一部分是检查一些应付检查的项目，比如标识之类的东西。但有一些关于围护支挡、安全用电、设备维护之类的工作就比较重要了。做为新人，每次下工地去现场地观察，都是去学习记忆一些常识，以后再工作中能够避免这类情况发生就提前预防。这种积累经验的过程也是实习的一个重要目的。
希望明天再会上能够再引起各负责人员重视，其实一开始整改都到位了，就是后续工作中不注意，不能够坚持，问题就复发了。其实这个事也挺头疼的。
土木工程实习日记【篇10】
7月16日晴
今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放线。所以我了解了一下我们楼的结构，我们这几栋楼为框架剪力墙结构，同时外墙为保温墙。框架-剪力墙结构也称框剪结构，在高层建筑中为了提高房屋结构的抗侧力刚度在其中设置的钢筋混凝土墙称为“剪力墙”，剪力墙的主要作用在于提高整个房屋的抗剪强度和刚度，墙体同时也作为维护及房间分隔构件。剪力墙结构中，由钢筋混凝土墙体承受全部水平和竖向荷载，剪力墙沿横向纵向正交布置，它刚度大，空间整体性好抗震性好，而且可以使房间不露梁柱，整齐美观。保温墙指采用一定的固定方式(粘结、机械锚固、粘贴+机械锚固、喷涂、浇注等)，把导热系数较低(即保温隔热效果较好)的绝热材料与建筑物墙体固定一体，增加墙体的平均热阻值，从而达到保温或隔热效果的一种工程做法。它的一个缺点就是容易出现裂缝。
7月17日晴
今天是我工作的第八天。今天我们做了引桩。学习并掌握了引桩的方法与作用，引桩是恢复轴线位置的方法由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，恢复各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外安全地点，并做好标志。其方法有设置轴线控制桩，轴线控制桩设置在基槽外，基础轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段恢复轴线的依据。轴线控制桩一般设置在基槽外2～4m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，准确标出轴线位置，并用混凝土包裹木桩。如附近有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标志，以代替轴线控制桩。
7月18日上午晴下午有雨
今天是我工作的第九天。今天我们的工作主要还是放线，目前我们先放的是1号、2号、5号、6号楼的，这俩天放线放得全身的酸痛。上午九点多的时候本来刚弹完了线可以找个避荫的地方休息一会儿，项目部的人员居然叫我们俩个人到项目部去弹出停车位线(这不是份内的事)，心里非常不情愿的，去了之后发现他们本来就有墨斗，他们完全可以自己弹出来，在他们的指手画脚下我们俩弹出了停车位线，想起了司机师傅的话，一定要忍。下午在划线的时候突然下起了大雨，由于不确定是否还有水平仪在另一个槽里，我们的技术员说要看看，我当时客气的说了一句;我去吧。唉!他毫不犹豫的说：行，那你去吧。我没有办法了，只好冒着大雨去看收仪器。这时候想起了自己的父母、同学、朋友……也许在今后参加工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我一定要坚持。出租车上的司机师傅(他说他也曾经在建筑工地上工作过)告诉我们(我和冉旺盛)：你在工地上可能会遇上各种各样的人和遭遇一些挫折，凡是都要忍耐，年轻人千万不可凭一时冲动作出一些傻事来，一定要坚持。终于到达了施工现场，让我大吃一惊的是这个技术员曾经是我的同学，他初中毕业后在工地上工作了6年，就成了技术员。我在想：在这里工作完全不用高等教育的大学生，有能力，有经验完全就可以在这里独撑。由于没有红色的安全帽了，我们俩只有带着黄色的帽子了。下午我们参观了施工现场，近距离的观看了东西，基坑槽，桩，明渠排水，塔吊，
脚手架，模板等
土木工程实习日记【篇11】
20xx-01-08星期三天气：多云转晴
今天跟着施工员去了施工现场，本来打算是要放线的，后来也出现了一些状况，带到现场的对讲机突然没电了，这也给后来的工作带来了一定的难度。这个也让我想起了在学校学过的，准备测量前一定要检查仪器是否可以用，比如要检查全站仪是否有点，工作是否带齐，图纸、笔记本、笔是否都带了，虽然这些都是非常小的事，可是有时
候就是会对工作带来很大的困难，所以这就要求我们要形成一种习惯，这样不但可以形成一种良好的工作习惯，也可以给工作带来很大的帮助。所以，施工员也要求我每次到施工现场进行放线时都要进行工作前的例行检查。
20xx年2月29星期三雨
今天我是第一天来工地，来到这里，在朱工的带领下把生活住宿的地方都熟悉了后，接着便是了解一下办公的流程。在此忘了说明，我现在是在做传说中的所谓的监理，监理监理，监督管理，真的是如同大众所说的一样，也许是我初到这儿的原因吧，但是今天给我的第一印象真的是蛮闲的，我觉得现在的监理行业好像都被人给同化了，只要能有钱得，什么都无所谓一样。
我所在的这个工地的建筑面积是11万平方米，总共有五十来栋别墅，其规模确实很大的，这里还有各式各样的花园小道。
20xx年3月1日星期四晴
今天是我上工地的第二天，我所在工地上的开工情况是：BO2栋楼负一层柱模版安装，木工有8人；一层柱，首层梁板模板安装，木工有12人；BO5栋楼二层柱，三层梁板，模板安装，木工有16人；BO7栋楼天面层柱，模板安装，木工有7人；AO9到A11栋楼基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，首层柱模板安装，木工有12人；A20到A24栋楼，负一层柱，剪力墙，首层梁板，模板安装，木工52人。
今天是我上工地的第三天，刚好今天也是星期五，老监理员回家了，只剩下我这个小监理员了，但是今天的监理日志我还是会好好写的。
今天，海伦堡君临长江一期的施工情况是：BO2栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO3栋楼，二层梁板，模板安装，木工有18人，架子工3人；BO4栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO5栋楼，二层梁板，模板安装，木工有6人；BO6栋楼，一层柱筋绑扎，钢筋工5人；BO7栋楼，天面层柱，模板安装，木工5人；AO9到A11栋楼，基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，一层梁板，模板安装，木工5人；A20到A24栋楼，负一层柱及首层梁板，钢筋绑扎，钢筋工11人。
今天因为雨下的比较大，所以工地上的一些工作基本停工，只有少部分在继续操作，如：BO2栋楼，首层梁板，模板安装，木工有7人；A20到A24栋楼，首层梁板，模板安装，木工有12人。
20xx年3月4日星期日
今天我学习到了工程质量事故分类，下面简要介绍下，质量部合格根据我国GB/T19000—20xx质量管理体系标准的规定，凡工程产品没有满足某个规定的要求，就称之为质量不合格；而没有满足某个预期使用要求或合理的期望要求，称之为质量缺陷。
质量问题凡是工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成直接经济损失低于5000元的称谓质量事故。
质量事故凡工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成的直接经济损失在5000元以内含5000的称谓质量事故。
土木工程实习日记【篇12】
生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.
1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况,主动找实习指导人联系,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.
2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联系,并按照计划完成生产实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,接受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派教师进行期间检查和指导.实习结束后,应认真整理和完成有关实习成果,并接受实习答辩.
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以钢筋混凝土结构,多层砖混结构,装配式单层工业厂房为主,所选项目,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员. 对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执,在回执中应有实习工地的选择情况,包括生产实习的地点,实习项目,实习时间,工程形象进度情况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准后方可进行实习.
土木工程实习日记【篇13】
星期四
我们参观了宝山校区的施工现场和已建好的教学教学楼。老师给我们讲解了土方工程，它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑。在地基前伫立着几个高高的吊塔，他们是用来安装和调运建筑材料的。同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的。只有工地内部人员和施工车辆才可以出入。我们实习也要进过他们的同意才可以进入，而且必须带上安全帽。到达施工现场后，我们看到有个很大的场地，它是用来存放建筑材料用的。主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地现场制作了。这样做，一方面，可以保证一些建筑材料的质量；另一方面，还可以的大大降低生产成本，从而提高整个工程效率。我们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的雄伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的理解。
以上就是我这一周的实习记录。
xx年11月10日
XX年7月5号星期一晴
今天上午8点整，我们土木工程的同学大一全体学生在计算机楼听实习动员大会，这是一个关于我们专业的讲座老师给我们讲了很多东西，开始告诉我们实习的安排，着重强调了安全性。接着便是土木工程概论的讲座，让我受益匪浅啊！老师讲了土木工程的发展史，当今的土木工程以及未来土木工程的走向。我很自豪我是三峡大学土木工程的一员。我爱我们的学校。老师讲的一些成功的例子很值得我们这些后辈去学习。
通过这次讲座我对土木工程有了进一步的了解，更喜欢这个专业了，对这个专业也充满了好奇心，我会带着我的好奇心在三大努力学习的！
XX年7月6号星期二晴
今天天气很清凉，我们早早来到了水电楼门口，8点钟大家都上了车，我们今天去三峡大坝。好开心啊，三峡大坝是世界第一大坝，我们穿过了很多山，过了很多桥。还有三个隧道，真刺激啊！一路上我们好像一会儿在天堂一会儿又好像在地狱一样！大概用了一个小时，我们到了三峡大坝。我们参观了三峡大坝的三座大坝，还照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做纪念啦！
XX年7月7日星期三晴
今天我们去参观宜都和宜昌长江大桥！
也是上午8点出发车子在汉宜高速公路上行驶了一个多小时，然后过了宜昌长江大桥，进入了宜都。宜都是个漂亮的地方，我们在江边小亭子里停了下来，走在沥青路上，是多么欢跃啊！接着三立公司的老总给我们讲了那条公路的建设情况，公路如何让规划路面如何规划，以及路边的情况和施工的问题！后来他又带我们去了三李桥参观了施工重地，讲解了整个环节，最后他带我们参观了工人是如何施工的，这让我们受益匪浅啊！
土木工程实习日记【篇14】
今天上班个比较重要的检查， 人防质监站李科长来工地检查1# 楼负二层钢筋施工情况。同时也督促工地整理好人防工作的相关资料。
我一直就听总监他们在说“人防我还一直不太清楚这是怎么回事，今天上班听电气监理给我讲了一下。原来“人防就是人民防空工程，因为在以前“光屯粮，深挖洞的原因，市区地下有纵横交错很多的人防管网，方便进行防控隐蔽。我们工地下面 1# 楼旁边就有一个连接口，通向人防管网。
人防工程是为了保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。土建监理说我们工地负二层车库是给二类人员隐蔽用的，按战时用途划分属人员掩蔽工程类。现在由于大量人民防空工程限制，为了减少维护建设等方面的损失，我了解到很多市区山体下的人防工程都暂时租赁做为仓库使用，这也是人防工程建设在新时期下的发展。
在我们检查地下室的一些人防设施上的标准也比一些普通标准要高，比如楼梯的厚度就比普通楼梯厚度要求高，这也是为了保证人防设施的质量。通过今天上班的实习工作我这才发现，原来我们的脚下还有一片如此神秘的世界。
猫宅日记分享
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写15篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的猫的日记15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猫宅日记 篇1
提起这只猫，要追溯到3年前。
我是在20xx年搬到现在居住的这个小院的。在我之前的房主人是个出租车司机，因为职业的关系，他只是在晚上回来睡觉，所以小院显得有些破败和荒凉。我搬来以后，重新收拾了院落，小院有了鸡鸣和炊烟，一度荒凉的院落也有了些人气。但是单身生活决定了我的早出晚归，小院里有些时候是麻雀和猫的天堂。
20xx年，母亲和我小住了一段时间。每天母亲都会在家做饭收拾房间和隔壁的大妈聊天，那时候阳光很灿烂，小院也就有了一些家的味道，那一只猫就是在这个时候来到我们家的。
刚开始的时候，我曾经见过那一只猫——是只母猫，体格有些强壮，在我们生活的宿舍区内飞檐走壁。一天，它来到了我家。善良的母亲就给了这只猫一些食物。那一天，那只猫精神有些萎靡，一路嚎叫着。第二天，它又来了，母亲照例是给了一些食物。再后来，那一只猫经常光顾，在后来的后来，就不止是一只了，大概是它把亲戚朋友都召集起来了。从外形判断，最早来的那一只猫应该是那个猫家族中的长者，和其他的成员相比，它显得有些苍老，特别是在夜晚，它的叫声就更有些凄厉和悲凉。而有关于这些猫的身世，我们都不得而知，有关于它们的猜测，也只停留在了母亲和隔壁大妈的闲谈中。当然，猫的大队伍通常是在我们不在家的时候光顾的。它们放肆地在我的厨房和客厅里翻箱倒柜，甚至是随地大小便。母亲都很宽容，每次都是默默地收拾被它们弄得一团糟的小院。
这些猫的家族变得越来越庞大，也听说邻居家也遭受了像我家一样的遭遇。一时间，对这些猫的不礼貌行为大家都在谈论着，但大家也都宽容着。两个月后，母亲因为农忙回了乡下的老家。母亲不在身边，我又恢复了早出晚归的习惯，因为工作繁忙，大部分时间都在单位里，饿了也就在食堂或者门口的`食店草草解决，家里很久没有炊烟，猫们也就没来我家光顾了，我也慢慢地把这些猫淡忘了。
天气一天天凉起来了，转眼间就到了冬天。
一个寒冷的早晨，一地的霜。我去上班，我发现了那一只猫的尸体。当时的场景是一地的枯草，结满了霜，猫的身体覆盖着一层薄薄的霜，像是披了一件白色的纱。周围一切都很安静，没有人知道这里有一个卑微的生命已经终结。没有风，周围的树没有了树叶，光秃秃的，很沉默。阳光渐渐地照射到了地上，所有的霜华渐渐地融化、升华、蒸发，最后都变成了一阵水汽走了，只有猫的尸体看得越来越真切。我肯定了那就是那一只猫家族的老者，那一只老母猫。它的毛没有换尽，一些夏天残留的毛还附着在猫的尾巴上，看起来就像是两条尾巴。
悲伤就在那个时刻笼罩了我。一段时间以来，我都在猜测着这只猫的身世：或许，它也曾经是某一个家庭的座上宾，主人曾经很认真地给它洗澡梳理，吃香喝辣。也许它本来就是一只野猫，一只野猫家族的后代，从出生的那一天就注定了它的命运：卑如尘土，贱若泥淖……
猫宅日记 篇2
笑猫日记之笑猫的奇幻之旅这本书讲的是：在一个夏末初的时候，天气火辣辣的，笑猫和杜真子一家去海边旅游，但是笑猫被一个淘气的小男孩抛到了海里，后来被一个渔夫救起，开始了一段奇幻之旅。被埋在垃圾堆里，和流浪汉们一起旅行，和小非洲在孟菲斯的大街上跳舞，担任稻草人的工作，被宠物医生收留……一次偶然的机会，再次遇到了杜真子，终于历尽千辛万苦回到了家人和朋友的身边。
读完这本书，我想起一段名言，“读万里书不如行万里路”，我想和笑猫一样，能够去世界各个不同的'地方旅行，亲身经历一些奇妙和有趣的事情，亲自去感受不同的风土人情，增加自己的见识，世界那么大，我想去看看。当然这是我长大以后的梦想，为了这个梦想，我从现在开始更要努力学习。
还有人说过，“看一本书就是和书中的人交朋友”，虽然我现在还不能行万里路，但是我喜欢阅读，所以交了很多书中的好朋友，在书中可以比旅行去的地方更多，更有趣，更多的奇思妙想，了解更多事情，让自己的心胸变得开阔，更可以学到课堂上学不到的知识。
我爱阅读，阅读是让真正的阳光住在心里面！
猫宅日记 篇3
我家的小猫可可爱了，它的岁数比我打，在我还未出生的时候，我姐姐就收养了她。 它漂亮。它的眼睛灰中带黑，身上披着发亮的黑灰色的'毛，长着锋利无比的爪子，在头上，还留着一朵一吹就散的茸毛呢！在我心中，它如牡丹一样美丽。 它很贪吃哦！每天，它都有吃肉，有时，会吃一些草来调节肠胃。 猫的粪便还可以让土地更加的肥沃，有时还能传播种子呢！ 它能捉害鼠。我家的猫能捉害鼠，防止它们来偷走农民伯伯们的粮食、 它还能干许多事呢！比如：爬树、抓鱼、下河。一定比你们家的猫强多了，对我来说，它就是我的守护神。
猫宅日记 篇4
我的姑姑家有一只活泼可爱的小猫。它有一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，一张红红的小嘴巴，几颗洁白的大白牙，还有两个锋利的小爪子。
它特别喜欢吃鱼。有一次我们坐在餐桌上吃鱼，它一下子就闻到了鱼的香味，马上跑到了我脚下，喵喵的叫着。心软的.我连忙加了一块给它，谁知它十几秒就吃完了，然后对我喵喵的叫，好像在说：“谢谢你，小主人，这鱼可真香啊！”
它还非常贪玩。它每次吃完饭就出去玩，直到晚上才回来，有时候出去两三天才回来，而且玩的浑身都非常脏。
它是一只尽职的猫。它捉起老鼠来是个“两面派”，白天老鼠跑出来偷吃东西，而它在睡觉，即使老鼠在它面前吱吱的叫，它都不管。晚上老鼠大摇大摆出来吃东西，而猫呢？早已经在洞旁蹲着。老鼠见猫不在，就成群结队的跑了出来，可是等它们跑出来的时候就发现了猫，这时已经晚了，只听一声惨叫，老鼠就变成了猫的口中之食。
怎么样，想不想和我的这只猫可爱活泼的猫玩呢？
猫宅日记 篇5
家里来了一个不速之客。
那是一只棕色卷毛泰迪，大概很久没打理了，毛长的遮住了眼睛，浑身散发着属于狗的浓烈“香气”，熏得我敏感的小鼻子无法忍受。与他同来的是主人的妹妹。那只狗站在门口，满脸的惊恐与无助，迟迟不肯进门。主人的妹妹把他拉进来，我立刻不友好的竖起了全身的毛。这可是我的家，一只陌生的狗怎么能随便进入？我把背拱的高高的，警惕的.看着他，那狗本想靠近认识认识我，却被我这阵势吓住了，不敢向前。可主人们看着我笑了起来。这有什么好笑的，多么严肃的一件事啊，这关系到我地盘的所有权啊。主人们大概是在笑那只狗懦弱吧。
十分钟后，主人的妹妹走了，可她没把这只名叫“小熊”的狗带走，还把他拴在了客厅，给他倒了点水喝。可是，他离开了家，又在我的地盘上，复杂的情感在心中交融，他怎么可能喝的下去？满客厅都弥漫着他身上恶心的味道，我只好待在卧室。主人用一根小皮筋扎起了他头上的长毛，露出了他那一双小小的黑眼睛。黑黑的眼珠很精神，可看上去像是饱受惊吓。到一个这么陌生的地方来，离开了自己的主人，一定不会好受吧。我可以想象的到，可我还是巴不得他能赶快离开，毕竟这是我的家，而且只有离开这儿，他才能回到主人身边啊。
下午，有一个陌生人进了家门，把小熊接走了。可看到小熊满脸的警惕和不信任，那应该不是他的主人。他的主人呢？我不禁有些同情。小熊躲藏着，不想跟那人走，可他哪能跟人类对抗？他还是被牵走了。我心里松了一口气。他只是我家里一个可怜的过客。待他走后，我走过去把他躺过的地方都蹭了一个遍，保证上面布满的是我的气味。终于大功告成，由于小熊的突然拜访，我一整天都处在高度紧张状态，此时绷紧的神经终于松了下来，我可以好好睡一觉了。我躺在被窝里，舒服的闭上了眼。
猫宅日记 篇6
大家好，我是一只大熊猫，你们知道吗，我们是濒危动物，是我国独有的动物，更是国宝哦！下面就让我来介绍一下自己吧。
我有圆圆的脸蛋，大大的黑眼圈，胖乎乎的身子，谁见了都想摸一下我呢。不过，一般人可摸不到我。知道吗，我们熊猫的.数量还不足1600只，是国家一级保护动物哦，因为我们对食物极其苛刻，繁殖速度慢，才会造成数量锐减，幸好好人的人们注意到了我们的生存环境，在四川为我们建立的保护区，我们熊猫才不至于灭绝。
我们只吃竹子，但竹子营养低，不宜于消化，所以我们只好不停的吃，我们只生活在高处森林里，气温不能太高。要知道我们的皮毛非常防冻，零下十几度我们都不怕呢。
我们的性格和外表一样温顺，只要人们不伤害我，我还是很喜欢跟人玩的。我们有时有点淘气，会到山下的居民家里拿走锅碗盆具玩儿，还会跟人们饲养的牲畜们睡在一起。
我们很感激人们，是他们找到了我们大熊猫，又把我们从灭绝的边缘拉了回来。我希望人们能多加保护动物，保护环境，不让更多的物种永久的消失。
猫宅日记 篇7
我们班许多同学都喜欢养宠物，像：小猫、小狗等，而我们家却不养。这是因为我怕猫！大家一定会奇怪：为什么你会怕猫呢？这是有来历的……
记得那时我才上三年级。一天，我闲着无聊便出门到小区中玩。突然，我惊喜地发现在我们小区的车库中，居然有五只调皮的小猫。这些小猫长得可爱极了：它们身上有黑白相间的`皮毛，腹部和小脚都是雪白雪白的，它们的耳朵总是不停地动来动去。
我看了喜欢极了，一步一步地走近小猫。小猫用疑惑而又紧张的眼神看着我，直到我走到它们身边，它们才渐渐地放松下来。我放心大胆地摸着小猫，但我却不知道在一个黑暗的角落里，有一双眼睛正盯着我。当我再一次抚摸小猫时，一个黑影一下窜到了我的面前。我后退了一步，只见是一只大黑猫。这只大黑猫虎视眈眈地看着我，一步步地向我逼近。我一开始有些害怕，但想到我都已经和小猫“搞好关系”了，这只大猫还成问题吗？于是，我一步步地走近大黑猫。大黑猫用疑惑的眼神盯着我，似乎还没有搞明白我为什么会从一开始的害怕转为从容呢？
可是，当我的手伸向它时，它却迅速地用锋利的爪子抓了我一下，并且又用那种凶恶的眼神看着我。我一下子惊呆了，过了一会才醒悟过来，我的手被猫抓破了，我迅速跑回家，妈妈知道后也惊呆了，立马带我去打针……
从此以后，我便再也不敢惹小猫了。
猫宅日记 篇8
20xx年7月17日 星期三 睛
每天晚上吃完饭，我都会和妈妈到楼下小区里散散步，今天晚上也不例外。吃过晚饭，我和妈妈来到了楼下，虽然已是晚上，但空气中仍布满了阵阵热浪，异常的闷热，一出门便开始流汗，阵阵燥热的热浪迎面扑来，让人感觉喘不过气来，树梢一动也不动，空气中没有一丝风。我真想快点散完步回到家里吹空调，催促着妈妈加快了脚步……
正在这时候,突然从身后的草丛中传出了一阵细小的"喵喵"声,是不猫的叫声,我和妈妈徇着声音寻找起来,在草丛边发现了它,一只看起来还没有满足月的小猫,小猫又瘦又小，似乎刚出生没几天不被抛弃了，小猫的样子看起来真地很可怜，身上浅黄色的毛发乱蓬蓬地，一点也没有光泽，大大的眼睛看着你，充满了期待；小小的嘴巴，不时地发出“喵喵”的低呤声，短短细细的.尾巴卷缩着，好像很害怕，唉！可怜的小猫咪，我真想把你带回家，妈妈说这是流浪的猫，没有主人，估计刚出生猫妈妈就不知道去了哪里，也没东西吃。这时小猫看到我们“喵喵”地叫了起来，似乎在向我们要食吃，可是我们出来散步，哪里有吃的东西呢？妈妈说明天晚上散步的时候再带点吃的给它吧。回到家中，那只小猫可怜的样子深深的刻在我的脑海里，很担心那只小猫。第二天晚上，我和妈妈依然来到那里散步，不过带了盒牛奶，想看看能不能再遇到那只可怜的小猫了，可是在小区里、停车车底下、草丛里都找了个遍，却没有再看到那只小猫咪，我的心里很是担心它，不知道它是不是被饿死了？还是被好心人收养了？希望它找到了一位可以真正爱护它的的主人，不再到处流浪。此后的每天散步时，我都会在路边的草丛里仔细留意一下，看看是不是还能遇到那只可怜的小猫，不过还是真心希望不再看到它，希望它找到了一个属于它自已的家！
我想如果社会上可以有更多人真正地爱护起自已身边的小猫小狗，爱护身边的小动物。正像去年暑假里我曾看过的一本书《一只狗的微博》里说的那样，动物是大自然赐于人类的无价之宝，动物的生衍死灭与我们息息相关。让我们从我做起，从身边做起，真正关心起身边的小动物，保护它们，让我们的世界变得更加美好与友善。
猫宅日记 篇9
假如我能变，我想变成一只猫。
变成一只猫以后，我要想方设法地找到一个老师当主人，让在她家里上课的同学多关注我，摸摸我，逗逗我，然后我就会在这个老师家里很受欢迎，每天有吃有喝还有人逗我玩，那样的生活可真好啊！
我要陪伴一个老奶奶，她的儿女都很忙，如果我能陪伴她，她一定不再孤独，我们会一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉。陪伴一个老奶奶，她也会有一个很好的晚年生活。
我要当一只可以捉住老鼠的猫，我要来到《猫和老鼠》的`动画片里把那只顽皮的小老鼠给捉住。
你看，当一只猫多好啊！
猫宅日记 篇10
“喵呜——喵呜——”啊，又是我家的小花猫在叫我呢。每天我放学回家，它总是在门口迎接我，可招人喜欢呢！
我家的小花猫全身长满了黑白相间绒毛，顺手一摸，毛茸茸的，真好玩！它头上长着两只黑耳朵，耳尖是白色的.。它的耳朵很机灵，能来回摆动，只要稍微有一点动静，它的耳朵就对准那个方向听。所以，我家的小花猫很机灵。
每当我做作业时，它便跳到桌子上，趴在那里看我写作业，好像在说：“小主人，我在陪你做作业，要认真做呀。”
我家的小花猫还有一个特点，只要捉到老鼠，就会发出“呼呼”的声音，好像在说：“谁也别想抢走我的战利品。”那时你不要去碰它，它就会咬你哦。
猫宅日记 篇11
我家有两只流浪猫，就在我家的`房后呆着不走。刚开始我很喜欢它们，总是拿东西去喂它们，时间长了，新鲜劲过了，我就烦了。尤其是它们总跟在我后面“喵喵”的不停的叫，简直讨厌死了，我就拿棍子打它们，真想把它们打死，这时奶奶赶紧拦住我说：“不敢打，它们也是生命呀，拿点东西喂它们一下不就行了。我们从小就要有同情心，学会珍惜生命，爱护小动物，关爱别人。做一个乖孩子，行吗？”我听了奶奶的话，使劲点了点头。
以后我一定要珍惜生命，爱护小动物。
猫宅日记 篇12
今天我和妈妈在楼下打羽毛球。突然，在路边停着的一辆车下面，一只非常小的猫出来了。它的`头发沾满了灰尘和污垢。它拖得很慢，快要死了。我和妈妈认定那是只流浪猫。它停在垃圾堆前，用一只爪子翻垃圾。做这个肯定很饿。我觉得不好意思，就回家给了它一些剩菜。当我走近时，小猫一步步后退。为了让小猫放下戒备，好好吃饭，我放下碗，走开了。小猫确定没人后，慢慢拖过来吃。过了一会儿，食物见底了。我怕小猫渴了，就又灌了一碗水。就这样，小猫确定没人了，就伸出粉红色的舌头加水喝。吃完喝完，猫呜呜呜了几声，好像在感谢我。
希望每一个决定养宠物的主人都能好好保护，不要让他们变成流浪猫狗，让他们有一个温暖舒适的家。
猫宅日记 篇13
7月20日，今天，我从舅爷爷家抱回来一只小猫，它刚刚满月，眼睛半闭半睁，看上去肉嘟嘟的，身长大约30厘米，身上的毛短短的、稀稀疏疏的。它总是缩在猫窝里不肯出来，听到开门声和脚步声都吓的大气不敢出，平常只能喝牛奶，吃蛋黄，一副柔柔弱弱的样子，看上去十分惹人怜爱。
8月1日，今天，小猫比刚来的时候强壮了一些。现在的它可以试着吃一些掰碎的馒头和菜汤了。而且现在他体力和本领也增加了不少，已经能从一些比较高的地方跳下来而不会摔伤了。
8月10日，今天，小猫已经比刚来的时候大了三分之一，现在的`它可以吃蟋蟀、菜叶和小黄鱼儿这样的食物了。调皮的它能突然从地板上一跃而起跳上沙发。爱玩爱闹的天性也开始一览无余了，要是谁在客厅里走过，它就快速的跟上去，撕咬主人的裤腿撒娇，让人又好气又好笑。
8月20日，这时候小猫已经长得比刚来的时候大了一倍，学会了二连跳，可以直接从床上蹦到窗户上。而且它的牙齿已经长得不小了，爪子也变的很锋利，现在的它可以吃猫粮了。
猫宅日记 篇14
我家有一个可爱的小花猫，是我爸爸从湛江买的。
小花猫的身体像雪一样白，就像穿着一件白色的长袍。小花猫的眼睛像两颗绿宝石。它的嘴左右两侧有几根长长的胡须，手脚上有一块柔软的`肉垫，感觉很舒服。
小花猫的脾气时而温和时而暴躁，小花猫非常喜欢抓老鼠。我为他建了一个小木屋，如果小花猫累了，他会睡在里面。小花猫非常喜欢吃老鼠。
有一次，我妈妈买了几只大螃蟹，我留下一只让大螃蟹和小花猫打。我把大螃蟹放在小花猫面前让它们打架。大螃蟹开始用一个大夹子夹住小花猫的脚，小花猫躲开了。大螃蟹很生气，再次攻击小花猫。小花猫把它踢了出去，大螃蟹被打离了水面。最后，小花猫赢了。我欣喜若狂。
猫宅日记 篇15
奶奶说：“猫是奸臣，狗是忠臣”，我总觉得这是她旧社会残留的封建迷信思想，太过武断和个人主义。
大抵是我不喜欢狗的缘故，我一直认为猫是通人性的，当然这并不代表我否认狗的忠诚，我只是不认同猫是奸臣的说法。
养了十年的猫这个暑假跟我玩起了失踪案，足足消失了一个月，当我一天比一天更确认它已不在世的时候，它又安然无恙的出现在我的面前，只是比平时看起来多了一些野性。
开学大概一个月后，我回了趟家，它就像个孩子一样我走哪它跟哪，一直用头在我腿上蹭来噌去，蹭的人心里有种暖暖的.知足感。就这样一只通人性的猫，我怎么会承认它是奸臣呢！
但事情总是不可预知的，这次回家，感觉它又老了很多，走起路都是慢悠悠的，也不跟着我瞎跑了。害得我总是不习惯，甚至要在家里找找有没有它的身影。
早上去隔壁奶奶家，发现猫在她家凳子上蜷缩着睡觉，妈说我和她不在家的这些日子，爸只顾照看他的狗，根本不管猫，所以猫就自己寄生到了邻居家。难怪我感觉猫跟这个家生疏了好多。
但我依旧不认为猫是奸臣，它之所以寄生到邻居家，如果非要有个恰当的说法，那么我只能说，大概，这就是猫的生存之道吧！
玫瑰的日记分享
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玫瑰的日记 篇1
日记三则：一束慢慢老去的玫瑰
xx年9月28日周六天气：晴
有人说玫瑰也会慢慢老去，我不敢相信。于是，就让爸爸买来了一束玫瑰，把它们养在了一个大玻璃瓶里。
听老板说，这束玫瑰是今天早上刚从花房里采来的，可新鲜了。它们每一朵都穿着一件火红色长裙，穿着带花边儿的丝袜，还穿着墨绿色长靴。个个儿昂着头，挺着腰。
她们看上去就是一个个精神十足、高傲的公主，充满了朝气。
xx年9月31日周六天气:多云
这束玫瑰已经在我家的玻璃瓶里住了三天了。今天一进家门，我就跑到大玻璃瓶前去看它们了。天呐!此时的它们已经变了模样。
玫瑰们原本的红色长裙已经被脱去一半，颜色也有点变成了暗红色，不像之前那么娇翠欲滴了。另一半不像样子地裹在一边。腿上的一只丝袜也不知丢哪儿去了。靴子呢，有的变得破破烂烂，有的微微变黄。
这还是那些玫瑰吗？怎么会变成这样呢？
xx年10月3日周四天气:睛
我上一次来看我的玫瑰们还是三天前的事。这次来看它们，如果不是这大玻璃瓶，我恐怕已经认不出它们了。
原本高昂着的脑袋，已经垂了下来。本来就有点变黄的绿长靴也完全变成了土黄色。那绿色丝袜早已无影无踪，整个看起来显得轻轻一碰就会断掉。
和刚买来时那美丽动人的样子相比，它们已经完全变了模样，真是不敢相信。
原来，玫瑰就是这样慢慢老去的。
玫瑰的日记 篇2
星期二阴
我家的空调上摆着一盆色彩艳丽的玫瑰花，这是一盆假花，但是它栩栩如生，看上去像真的一样。
这盆花大概有十几朵，每一朵花都有小碗那么大，花边上洁白无瑕，越往里，颜色越深，到了最里面，就变成了鲜红色。旁边的叶子是三角形的，叶子的边缘是锯齿形的，好像一把把墨绿色的小梳子。还有一朵朵清新淡雅的小黄花点缀在一片片绿油油的叶子之间，远远看去，好像几个穿着绿裙子的仙女带着一群顽皮的孩子在一座小岛上欢快地嬉戏。
这是一盆永不调谢的花，它不会引来一些小虫子，也不用费心去照顾它，我非常喜欢它！
玫瑰的日记 篇3
《玫瑰日记》
清晨，当第一缕阳光透过窗户洒进房间，我从梦中醒来。朦胧中，我感觉到房间里弥漫着一阵淡淡的花香，沁人心脾。走向窗前，我看到了窗台上摆放着一盆盛放着绽放的玫瑰花。
这盆玫瑰花，昨天晚上才摆放在窗台上。那是一个热闹的夏日傍晚，我与家人一起走进花店。花店里摆放着各式各样的鲜花，鲜红艳丽的玫瑰特别吸引了我的眼球。我不由得拿起一支红玫瑰，感受着那细腻的花瓣和散发着的芬芳，由衷地叹服它的美丽。
于是，那刹那，我决定将这盆玫瑰花带回家，让它成为我每天醒来时第一眼看到的美丽风景。回到家中，我精心安置了这盆小美人，为它准备了阳光充足的位置。
夜幕降临，玫瑰花轻轻地打开了花苞，显露出鲜艳的玫瑰花朵。那深红色的花瓣仿佛在默默地散发着爱的气息。我静静地坐在花前，观赏着它那美丽动人的模样，心中涌动着满满的幸福和感动。
玫瑰，是爱的象征。从古至今，玫瑰花一直被视为表达爱意的最佳选择。在爱情的世界里，不论是简简单单的情书、甜甜蜜蜜的告白，或是浪漫的求婚场景中，玫瑰花总能扮演着重要的角色。它代表着纯洁、美丽与真挚的爱情。
玫瑰花也许只是一瞬间的美丽，花瓣终将凋谢，沉默于泥土之中。但即便如此，它依然在凋谢前传递出一种感悟，那就是美丽与爱情是短暂而珍贵的，无法永恒存在。正如爱情与生命，都有始有终，但它们所带来的记忆与感受，却会永远留存在我们的心中，成为我们宝贵的财富。
随着时间的流逝，盛放的玫瑰花慢慢凋谢了。花瓣一个接一个地脱落，汇聚成一团花瓣阵脚，然后轻飘飘地降临于地。它们宛如红色的天使，落下世间，再次回归大自然的怀抱。看着这一幕，我不禁感慨万分。
继续观察盆中的玫瑰，我发现在花的脱落后，它们的花茎仍在虬曲、生机勃勃。这让我联想到生活中的挫折和磨难。我们都会经历种种困厄，承受生活的摧残与煎熬。但无论黑夜多么漫长，黎明即将到来，我们必须坚强地面对，勇敢地挑战。
几天后，我注意到盆中的玫瑰又长出了新的花朵。花苞慢慢打开，那鲜红色的花瓣在阳光照射下闪烁着生命的力量。这不禁让我想起生活的希望与重生，不管经历多少次涅槃，我们总是能够重新站起，回归到那最真实的自己。
每天早晨，我都会仔细观察玫瑰的种种变化。我们从花朵的开放与落下，以及新花苞的长出，可以体会到生活的循环和变迁。尽管它们只是一小部分大自然的美景，但在这个瞬息万变的世界里，我找到了心灵的平静与宁静。
而这也让我明白到，生活中最美好的事物，往往隐藏在平凡之中，需要我们用心观察与感受。习惯于琐碎的生活，我们未来也许会错过很多美好的瞬间。而玫瑰花，它的盛放和凋谢，正是一个对生活的深刻思考和体验。
《玫瑰日记》，是我对玫瑰花的观察与思考。虽然玫瑰只是一个小小的鲜花，但它带给了我许多美好的感受和思考。每天早晨醒来看到玫瑰花盛开的模样，我心中的疲惫和不安都会烟消云散。玫瑰花，像一本世纪之书，使我对生活有了更深刻的理解和体验。
无论是代表爱情的浪漫玫瑰，还是寓意重生的凋谢与新生，这盆玫瑰花给了我很多启示和思考。它是爱与希望的象征，也是生命的循环与变迁的见证。我将继续观察它的每一个瞬间，写下《玫瑰日记》，以此纪录生活中的美好与感悟。每一篇记录，都是对生活的热爱和感谢，也是我对这盆玫瑰花的感怀与诗意。
玫瑰，它如此美丽，如此阳光，对我而言，它不仅仅是一簇盛开的花朵，更是一次心灵的洗礼与启迪。每天清晨，我都期待着来到窗前，看见那盆盛开的玫瑰花。它给予了我力量和希望，成为我生命中的一片温暖绿洲。
玫瑰的日记 篇4
《我喜欢玫瑰花的日记》
今天，我想和大家分享一下我对玫瑰花的喜爱之情。玫瑰花，这朵美丽而神秘的花朵，常常被誉为花中皇后，也是世界上最受欢迎的花之一。我对玫瑰花的热爱源自我的童年时代，那时候每当看到一朵玫瑰花，心中总是充满了喜悦和幸福。
记得有一次，我和父母去公园散步，突然我被一丛玫瑰花吸引住了，那是一朵盛开的红玫瑰，鲜艳的颜色和芬芳的香气让我忍不住屈身亲吻了它。当时我的心中涌动着一种无法言喻的快乐，仿佛整个世界都在为这朵玫瑰花欢呼。从那一刻起，我对玫瑰花的喜爱便深深地扎根在我心中。
玫瑰花有着丰富的花语和象征意义，这也使得它成为了情人们最喜爱的表达爱意的花朵之一。红玫瑰代表着热情和爱情，白玫瑰象征纯洁和无瑕，在婚礼上常常被用作新娘的花束。每当我看到玫瑰花时，不禁会想起那句：“情人爱吃月饼，断续传情玫瑰花。”这样的古谚，描绘出了玫瑰花在情感传递中的重要角色。
近年来，我开始种植玫瑰花，并且始终保持着每天给玫瑰花拍照的习惯。我发现通过种植玫瑰花，我更能深入理解它的美丽和神秘。每天早晨，当我走进花园时，那一片片绽放着的玫瑰花朵，吸引着我的目光。有时，碧绿的叶子上会有露珠的踪迹，微风轻抚着婆娑摇曳的花瓣，形成了一幅别样的画面。这些美丽的景象让我充满了对生活的热爱和希望。
通过种植玫瑰花，我也体会到了劳动的快乐和耐心的重要性。我必须花费大量时间和精力来照顾这些花朵，从浇水到施肥，从修剪到除虫，每个环节都需要谨慎对待。当终于看到少一些花蕾开始绽放，露出美丽的花朵时，那种成就感也是无法言喻的。
每朵玫瑰花都像一个小小的神奇天地，它们各自散发着不同的香气和色彩。有的玫瑰花颜色鲜艳，芳香四溢，如纯红色的玫瑰花让我觉得热情似火；有些玫瑰花颜色柔和，如粉色的花瓣给人一种温暖的感觉。这些特点让我对玫瑰花的喜爱更加深入地了解。
除了外貌和香气，玫瑰花还有许多其他用途。它的花瓣可以制作花茶，给人带来舒缓和放松的效果。而玫瑰花的精油具有很好的舒缓和治疗作用，可以用于皮肤保养和身心健康。这些功能让玫瑰花更加珍贵和被人们喜爱。
细细观察每一种玫瑰花的特点，我发现它们都有各自的生命力和个性。有些玫瑰花在盛开之后很快就凋谢了，而有些则可以持续开放很长时间。这让我想起了人生的瞬间，有些人只能在短暂的时间里留下美丽的印记，而有些人则可以长久地散发着自己的光芒。
玫瑰花的美丽不仅仅局限于花朵本身，还包括了它与人们的情感和记忆的连接。每当我看到玫瑰花，我便会陷入自己的思绪中，回想起那些温馨的时刻和珍贵的回忆。它让我感受到了爱的力量和生命的美好。
我对玫瑰花的喜爱不仅仅源自于它的美丽外貌和香气，更深层次的，是对生活和爱的热爱。我珍视每一朵玫瑰花，因为它们在我的心中扮演着重要的角色。每一次与玫瑰花的相遇都唤起我对美的渴望，让我感受到了生命的无限可能。玫瑰花是我心目中的伴侣，无论是它的美丽还是象征意义，都让我为之倾心。
玫瑰的日记 篇5
我喜欢美丽的吊兰、茂盛的绿萝、遍身都有小刺的仙人掌……但我最喜欢高贵的玫瑰花。
早晨，我和弟弟去公园欣赏各种各样的花朵，一进门，我第一眼看到的是最显眼的玫瑰花。远远的看，就像几只红蝴蝶在草丛中飞舞。
走进细看，没想到枝叶上还有几根小刺呢？我轻轻试着触摸了一下，“呀！太扎人啦！”我们再看看花瓣，有的才展开了两三片花瓣，就像害羞的小姑娘在打听消息；有的花瓣全展开了，露出了得意的笑容；有的玫瑰花还没有睡醒呢！嘘，我们不要吵醒他。
我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着红红的罗纱裙，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的罗纱裙随风飘动。不光是我一朵，我的伙伴们都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蝴蝶飞过来停在我们身上休息；小鸟飞过来告诉我，不可告人的小秘密……悄悄告诉你个小秘密，把玫瑰花瓣摘下来泡在水里，再晃一晃，就能拥有属于自己的香水了。还有，把玫瑰花瓣摘下来放在水里泡5到10分钟，泡好之后敷在脸上，可以护理皮肤哦。
我爱玫瑰花，更爱它高贵的姿态。
出纳的日记分享
写作可以帮助我们更好地与他人沟通和交流，促进生活更加和谐美好。我们通过生活中的阅历和体验来丰富作文的内容，使其更加深刻。在写作文时，我们应该不受模板的限制而自由创作。编辑为您准备了特别收集整理的“出纳的日记”一文，相信阅读之后您会对该主题有更全面的了解！
出纳的日记 篇1
3月6日
今天的任务是根据××地产公司凯里指挥部的明细账填写 CREC审计所需资料——损益表项目中的主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金。首先，在明细账中找出××、××、××年中每个季度的收入、成本、税金，再将这些数据输入凯里损益表Excel中，按季度填列，最后设置合计栏，设公司进行汇总。经过昨天的学习，今天对Excel的操作比较熟练，很快事情便做完了。
下午，部长带我去参观大坝施工现常这是××公司正在施工的一个项目——××××××城市花园。×部长告诉我，之前这里有一些平房，为了建设这个项目把平房都拆了，安排那些人暂时住在外面。现在，工程已经进行到二期了，我门要开始办理回迁户入住以及其他人购房交款的事情。就在这个下午，有几位顾客带着大量的现金到项目上的财务部来，或是交纳房款，或是交纳按揭款。而我的任务就是将收到的现金通过验钞机辨别真伪以及金额是否正确，核对后将现金用报纸包好交给×部长，×部长再将它放入保险柜，然后我填写一式三联的收据交给付款人。
3月7日
现在大部分的企业都普及了会计电算化，它使用起来十分方便，简化了工作量。每个企业所用的财务软件都可能不同。我在学校所接触到的是用友财务软件，而天纬房地产公司使用的是施易财务软件。我今天的任务就是编制凭证并将其打印出来。在编制凭证中，先选择是银行付款凭证，银行收款凭证，现金付款凭证，现金收款凭证，转账凭证中的哪一类，填写好摘要后，根据发生的业务输入相应的科目代码，电脑会自动显示该科目及之前已设置好的明细科目，填入金额，最后填写附件张数。完成后打樱将打印后的凭证和原始凭证即附件别在一起。出纳根据凭证填写现金日记 账和银行日记账。
3月8日
今天学着填写销售不动产统一发票。首先，要将基本信息填写完整，如开票日期、付款方名称及身份证号、收款方名称。其次，填写与销售项目有关的信息，如不动产项目名称、销售的不动产楼牌号、建筑面积、单价、金额、款项性质等。其中款项性质又分为预售定金、预收购房款、购房款和其它四类。最后计算出合计金额，再加盖地税局地税发票专用章。填写好后，再与明细账一笔笔核对，将该发票与收款时开具的收据存单一起作为原始凭证附在记账凭证后。
下午，全球四大会计师事务所之一的德勤会计师事务所到公司来审计，准备总工程局上市的事情。他们要了很多的资料，包括我之前整理出来的年度会计报表。他们不停的查阅资料，问东问西，提了很多的意见，还有些资料要求我们重做。就这样忙了一下午。我们一听他们明天还要来，个个都有些郁闷了。
3月9日
出纳上工地上办事去了，会计便将一式三联的收据以及银行进账单还有支票一张给我，要我去工商银行办理转账。来到工行后，我直接在非先进业务办理区递上收据、支票、进账单，银行盖章后即可。回公司后，又有一些人来办理退款。会计教我，将业主交款金额减去物业管理费、水电煤气费以及其他应扣除款项后，剩余金额退给业主，并开具收据，让业主在统计单上签名即可。
下午又跟着会计去了趟××施工现场，继续办理回迁户的事情以及收交房款。今天来办理的人比上次多了很多，部长又不在，出纳还在忙其他的事情。我和会计都快忙不过来了。有些回迁户还很过分地一直在那抱怨我们让他们等了太长的时间，说的我心里毛躁躁的，一肚子的火。就这样一直折腾到快六点半。我将收到的入住单复印件清理好，用别针别起，然后将入住情况以及按揭款缴纳及定金缴纳情况一笔笔地输入电脑。还要填写户主名称、购房面积、已交定金金额、按揭金额、剩余金额。把这些都忙完的时候已经是七点过了。我和会计都累的腰都直不起了。
3月12日
今天学着填写××市地方税缴纳申报表。包括纳税人全称，纳税人识别号，经营地址，开户银行，账号，办税员签名以法人代表签名等等等。××地产公司经营项目属于服务，税种包括营业税，城建税，教育费附加，地方教育附加，价格调节基金，个人所得税。其中，营业税税率为5%，个人所得税税率为5%，城建税，教育费附加，地方教育附加的税额分别为在5%营业税基础上乘以7%，3%，1%。价格调节基金为营业税的1‰。
3月13日
早上一到办公室，出纳就要我跟她一起去办理银行询证函的事情。天纬地产公司名下有七个分公司，而每一个公司的开户银行都在不同的地方。我们的任务就是将银行询证函拿到相关支行，根据每个支行的不同要求，交纳一定的手续费，支行盖章后，开具收费凭证并盖上业务清讫的章。
下午，部长要我填写工商银行现金存款凭条及银行进账单。工商银行现金存款凭条共有两联。第一联是银行核对联，第二联是客户核对联。工商银行进账单共有三联。第一联是开户银行交给出票人的回单，第二联由收款人开户银行作贷方凭证，第三联是收款人开户银行交给收款人的收账通知。
3月14日
出纳让我学习登银行存款日记账和现金日记账。银行存款日记账应按企业在银行开立的账户和币种分别设置，每个银行账户设置一本日记账。然后根据与银行收付业务有关的记账凭证， 按时间先后顺序逐日逐笔进行登记，根据银行存款收款凭证和有关的现金付款凭证登记银行存款收入栏，根据银行存款付款凭证登记其支出栏，每日结出存款余额。 现金日记账是根据同现金付款有关的记账凭证，按时间顺序逐日逐笔进行登记，即根据现金收款凭证和与现金有关的银行存款付款凭证登记现金收入，根据现金付款凭证登记现金支出，并根据”上日结余+本日收入-本日支出=本日余额”的公式，逐日结出现金余额。银行存款日记账是日清月结，现金日记账是日清日结。出纳还告诉我，存现的时候是做现金付款凭证，提现的时候是做银行付款凭证。
3月15日
以前经常听家里人提到计工表什么的，还不知道是什么。今天接触到了才明白，就是公司的每个部门在发工资前先制作一张工时统计表，它包括部门职员姓名、职称、工资等级、每个月内各工日工作小时数(一般为 8小时，周六周日算正常休息)以及工时统计。其中，工时统计又包括出工、节日加班、风雨停工、公假、公休、病假、工伤、产假、探亲、事假、旷工等。各部门填写好计工表后交到财务部，出纳审核后才能编制工资表，发下工资。
出纳的日记 篇2
今天是实习的第二天，我早早的来到公司，把办公室的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让她们工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。毕竟工作不比在学校，在外面不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上下班。
今天有别的部门员工来向XXX预借差旅费，于是负责我的小美姐就告诉我员工预借差旅费和报账的流程，让我明白出纳工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金都要2个财务工作人员的核对，数额较大的资金流动要需要财务主管及分管财务的副总经理签字才能进行。教我支票的填写规则，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。比如要注意借方，贷方的登记方向，要注意“0”的个数，要注意小数点的位数等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过XXX边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
经过XXX的指点和孜孜不倦的教诲，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到实际中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是XXX姐在做，我在旁边慢慢地学。只是没有实际操作过，但是我一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色，我相信我自己在接下来的实际工作中，能够渐渐的独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面。
出纳的日记 篇3
今天开始把我们分配到各个陈老师那里实习。跟不同的陈老师分配到了不同的业务，有的是到质量管理局拿证件，有的是去办社保卡，或有的是去公司拿原始凭证，而我因为组员不在，所以暂时和其他组一起，做原材料收发的登记。
本来以为挺简单的，但在做时却出了很多问题。因为我们做的是包含委托加工业务，所以并不是很容易。我们是按照原始凭证和购买材料的单据填写的，这样就不容易分清楚哪些是购入材料，哪些是因为进行加工业务而消耗的材料，结果我们把因加工成产品而消耗的材料计入当期收回的，导致出现一种很可笑的生产业务：把材料拿给加工方加工，回收产品时还收了材料，这样一来岂不是对方还买了材料送给该企业。显然这是不实际的，所以后来，我们重新问了下陈老师，才搞明白了，有的在贷方的材料是不用去登记的，要登记的是加工后形成的产品，这样只能重新做了。还有另一点，就是随同加工过程形成的漂染费等费用也的计入借方发生额，这又不是材料也不是商品，所以觉的有些难理解，不过既然的计入，那就按发生额计入。今天商品材料明细的登记业务挺少的，虽然重做了一遍但还是剩下了很多时间。
做完登记业务后，闲着也是闲着就看起了记账凭证。看到的都是关于企业在开办时的分录。其中看到了关于收到交税单时，该做的缴税分录，以前还是在弄不懂这个，而特地去问陈老师。另一个是知道发放代理记账费用是通过其他应付款科目来做分录，也接触到委托加业务的分录，开始懂了一点加工业务的核算，这可是收获很大的。看多了就发现在企业创办期间，大部分业务包括，代码证，技术服务费，公章制作费用，注册费用都是通过管理费用——开办费来核算的。这让我对开办期间的企业发生的业务处理，又有了更深的体会。
今天学到挺多的，感觉受益匪浅。
出纳的日记 篇4
今天杨姐帮我给通广集团打了给电话，问了下我的情况，说他奔已经基本确定下我了，由于老总自外出差还没有比下来，让我再耐心的等几天。这回我就比较放心了，这是我第一次面试的单位，同事们和我说这家单位挺好的，别的单位的面试通知我也就都推掉了。
下午我填写了几张存款进帐单，并辅助杨姐办理了一笔电划业务。
出纳的日记 篇5
出纳让我学习登银行存款日记账和现金日记账。银行存款日记账应按企业在银行开立的账户和币种分别设置，每个银行账户设置一本日记账。然后根据与银行收付业务有关的记账凭证，按时间先后顺序逐日逐笔进行登记，根据银行存款收款凭证和有关的现金付款凭证登记银行存款收入栏。
根据银行存款付款凭证登记其支出栏。每日出存款余额。现金日记账是根据同现金付款有关的记账凭证，按时间顺序逐日逐笔进行登记。即根据现金收款凭证和与现金有关的银行存款付款凭证登记现金收入。
根据现金付款凭证登记现金支出，并根据”上日余+本日收入—本日支出=本日余额”的公式，逐日出现金余额。银行存款日记账是日清月，现金日记账是日清日。出纳还告诉我，存现的时候是做现金付款凭证，提现的时候是做银行付款凭证。
出纳的日记 篇6
1、今天是实习的第一天，所以我早早就来到了XX公司。刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的接待员给我耐心讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我对公司有了一个整体上的了解，至于内部具体的细节还有待深入了解。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设某个岗位的目的，要达到怎样的预期效果，才能保证公司的正常运行。
2、今天是实习的第二天，因此，我早早就来到公司把办公室打扫了一番。公司的财务部门只有一名专职会计，是一位姓李的年轻女会计，出来工作也才几年，因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实习的。虽然我对于公司的情况已经不陌生了，但是她还是很负责任的利用整个上午的宝贵时间，向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况，让我对公司有了进一步的了解。
3、今天是实习的第三天，实习并没有我想象的那么难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着李姐粘贴票据等原始凭证以及整理原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，李姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。没有实习之前，我一直都以为会计的实际操作会与学校里所教的、我们所见到的一模一样。实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。
4、我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。
5、今天是周五，通过这周的实习，我对实习单位和实习任务有了一定的了解和理解，同时对自己的专业有了更为亲密而直观的接触，也把大学积累的一些人际交流技巧，好的工作学习方式方法带到实习中，工作得挺愉快。这周算是熟悉过渡周吧，在这星期里，我在李姐的带领下熟悉了公司的一些基本情况，了解了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况。这周的学习让我初步接触了会计基础，增长了经验，希望接下来可以学到更多的东西。这将为我下周的初级会计实践打下牢固的基础。
6、新的星期开始了，我又回到了充满新鲜感的工作岗位。前几天我学会了贴原始凭证，所以今天李姐让我继续巩固，今天的原始凭证就全部交给我贴了。学习要一步一个脚印，刚开始进行地还是很慢，贴的也不是很好看，但是越来越顺手，
速度越来越快，而且贴的也好看多了，一上午都在忙这个，全部贴完之后长长的松了口气，一看时间马上12点了，肚子已经咕咕叫，去吃饭。上午已经把所有的凭证贴完了，下午回来基本没什么事，办公室其他人也都不在，就看了看办公司的杂志报纸，一天就这样过去了，期待着明天能学会其他知识。
7、今天李姐安排我了解熟悉凭证及盖章，再了解各种原始凭证，我很认真地听着讲解，一边看着凭证一边用心去记。然后学习记账凭证最下方盖章处的注意事项，如出纳、主管、审核、制单等。接下来的时间我就在熟悉刚学到的这些知识，在操作过程中联想到在学校里做业务实习时学到的及李姐刚教会我的，发现果然有所不同，在不同公司工作会计问题的具体处理方式还真是不一样，要具体情况具体对待，但是还不能脱离会计准则的规定。晚上回家后我又复习了课本的相关知识，今天的实习收获还是不小的。
8、通过昨天对原始凭证的了解，今天我开始编制会计凭证，先从一些基本的凭证入手，如管理费用、销售费用等。编制会计凭证的过程与我在学校学习的大同小异，只是省去了做分录的过程，直接在会计凭证上编制，在做了几笔业务后就熟悉了，这个工作做的还比较顺利。虽说自己做的感觉比较得心应手，但是仍然有一些小问题，被李姐一一指出，看来会计工作真的是一个谨慎性很强的工作，有不得半点马虎，这在自己以后的工作中要多加注意。此外李姐还告诉我，说我的工作效率有待提高，她还教了我做会计凭证的实际经验，摆放的方法等，提高了做凭证、整理凭证的效率。经验真的很重要啊。
9、在李姐教我记账凭证后，今天我就开始着手填制这些凭证。填制会计凭证，识别和整理原始凭证就是门学问。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去很简单，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。由于之前的专业实习我已经对分拣发票有了一个比较清楚的认识，所以做起来也是比较熟练的。只是会不留神写错字，就又浪费一张。
10、今天李姐让我审核记账凭证，凭证虽然容易做，但是最容易出错了，即使是那些做了十几年的老会计做了不审核的话，也难免会出错，一点小小的错误可能就会出大问题，这也就是李姐一直叮嘱我的原因。所以做会计一定要认真细心，不要太过于相信自己，稍微的一点疏忽就可能出大错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的，会计就是一项细心的工作，严谨认真是工作的不二法门。作为一名男生，在以后的工作中更应该细心，摆脱80后的焦躁。
11、不知不觉来到公司已经11天了，今天算是真正地开始独立工作了。早上一来，办公桌上就被山一样的凭证给占据了。李姐给我安排工作了，我为自己被重视深感欣慰。李姐让我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。公司用的财务软件是“用友”软件，得知这个信息时，我不禁暗喜，在学校时我们学的会计电算化采用的就是这个软件。我在学校里已经学过一些会计电算化相关的软件知识，所以操作起来并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，无非一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于李姐不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证(收款凭证、付款凭证和转账凭证)的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。
12、今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有库存现金、银行存款、固定资产、应收账款、其他应收款、应付账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费、短期借款、管理费用、财务费用、实收资本、本年利润，利润分配等。我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢?我后来仔细想了想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想的，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧。
13、时间飞快。李姐说我的电算化学得很快，听到她的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。今天我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理不完全一样。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，李姐让我把之前已经做好的凭证打印出来，于是我打开财务软件，把以前保存好的凭证调出来。她告诉我说第一次一定要把所需的数据设置好，否则以后会很麻烦的。比如说我没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我每打印一张凭证都要输入一次边距，打印进度很慢。所以做会计一定要认真细心，稍微掉以轻心就会出错。
14、今天所做的事还是和昨天一样，因为那个打印边距问题，我们打印的速度并不快，只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，李姐还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限。她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和查看凭证的权限。这和李姐以会计身份进入软件程序上面所列的权限有很大的不同，因为会计可以填制凭证、修改凭证等当然也可以查看凭证，另外还有很多出纳没有的权限，只是没有签字这一项。
15、今天没有学新的内容，依然是整理原始凭证、填制记账凭证等等。我知道，大多数时候，会计都是每天做着重复的事情，虽然是重复的事情，但我也应该认真负责，不能敷衍了事。实习是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段，这些天很快就过去了，感觉学习到了好多东西，都是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，我还是很高兴很有成就感的，要养精蓄锐，今后的日子一定要再接再厉。
16、今天，李姐给我安排的任务是根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。明细分类账薄亦称明细账，它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种账薄，输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。虽然登记明细账在学校的时候也实训过，但是当李姐吩咐我登记账簿时，我有点紧张，毕竟操作性的东西我在学校里接触的还是极少的，那次实训也是简单的操作一下，这次要我实战，真是有点不安心。
17、有了好的开始，总期盼每一天都如意。然而，事与愿违。今天上午睡过头了，被李姐说了几句。想想现在只是在实习，迟到还不要紧，要是以后正式上班了，迟到了肯定会被领导批。毕竟，工作由不得我们，什么事情都是要讲纪律的。李姐那么忙碌，自己真是十分愧疚。今天，李姐将总分类账、明细分类账和资产负债表一起给我核对数据。也许是带有运气的因素，在核对第一个科目时，很快就对上了。但是第二个第三个却出现了错误，在两个联系非常紧密的科目中，分别少了5角钱。这样核实了两遍，但结果如出一辙，只有请教李姐。
18、当新的一天又开始了，李姐又给了我新的工作：将票据(原始凭证)进行分类。李姐边说边教，我一边领会她的话，一边做。这样工作了一天，又学到了新的知识。虽然休息的时间很少，但很充实。在工作时，发现了问题，利用有限的时间去看书，效果很好，我很开心。我才真的发现在学校学到的东西很少，并且没有实践是完全行不通的。很庆幸的是李姐手把手的教给了我，我越来越发现李姐教给我的知识是那样的博大精深。
出纳的日记 篇7
经过昨天的系统性学习今天我和杨姐一起处理并汇总以上所作的相关凭证了，学习记总帐与明细帐平衡。
结出本期发生额和余额。为编制报表作准备。
今天杨姐还说了经常会出现的问题："帐帐不相符，帐实不相符。这可能是我们对业务了解不够，不深，所以说明的不够准确。在以后的工作中，要尽量坚持这一原则的：帐帐相符，帐实相符。而在现在的社会，很多时候可能没有办法实现这一点，但是我们要坚持。"
出纳的日记 篇8
出纳员实习日记
实习日记
我被分到财务科张会计下当了一个“小徒弟”。到了财务科，师傅把公司及财务科的一些基本情况给我介绍理一下，我也把自己的大学生活及学习情况简单的汇报了一下。第一天我没有什么任务，师傅就是让我跟在他后面看，说是熟悉一下环境。实习的第二天，从这天起我就正式开始实习。我按照上班的时间早早地来到单位，把办公室的地板、桌椅打扫干净。师傅也准时来到办公室，给了我一些公司已经作废的账本和公司以前所制的凭证，让我了解公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容。然后又向我讲解了作为会计人员所要具备的一些基本素质：什么该看，什么不该看；什么该做，什么不该做等等。对我所提出的疑难困惑师傅都给予了细心的指导，甚至是会计的一些基本操作他都耐心的给我讲解。
实习中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，知道应该做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说应该学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。
实习日记
带我的师傅主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，［关于出纳员的实习日记］填错后如何改正等等。这周阿姨说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。
现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还。是遇到了不少麻烦。还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。
课本上的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上或是根本学不到什么东西，出现挫折感，但我觉得，所谓“适者生存”，要是不能很好的掌握书本知识，面对如今瞬息万变的信息社会，“生存”不下来的人肯定是没有准备的人。
理论联系实际很重要。这次实习，其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。
做事要用心去做。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。不仅做账如此，做任何事都一样，凡事都要用心去做才能达到的效果
前几天都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。
出纳员实习日记
实习日记
今天开始，师傅让我开始逐渐接触整套业务系统。会计业务包括下列各项：（1）原始凭证的核签；（2）记账凭证的编制；（3）会计簿记的登记；（4）会计报告的编制、分析与解释；（5）会计用于企业管理各种事项的办理；（6）内部的审核；（7）会计档案的整理保管；（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。
要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。
总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。
在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这几天的实习更加有意义。
出纳员实习日记
实习日记
这几天依旧接触整套会计系统的业务，会计业务包括：（1）原始凭证的核签；（2）记账凭证的编制；（3）会计簿记的登记；（4）会计报告的编制、分析与解释；（5）会计用于企业管理各种事项的办理；（6）内部的审核；（7）会计档案的整理保管；（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。
要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。
要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，［关于出纳员的实习日记］可不能这样，因为工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。
要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
实习日记
还有几天时间我就要离开我实习的公司了，我感觉时间过得越来越快，越是对公司对公司的同事特别是带我的高老师有一种依依不舍的感觉。
下周就是公司成立20周年庆了，因此公司里也需要布置一番，买一些灯笼之类的东西增加节日气氛，这就免不了要从公司的备用金里取出一部分钱，由于已经在公司一段时间了，一些小额的现金是由我来保管的，所以购置装饰品的钱就是我来登记并把钱给了另一个同事让他买了拿单据回来报销。对于给出的钱，我都数两遍，确保无误，同事拿回的单据我也会核对，确保准确无误。
要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。
以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。