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    • 我们的大自然作文

    发表时间：2024-06-21

    我们的大自然作文集合十三篇。

    伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？小编推荐你不妨读一下我们的大自然作文集合十三篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

    我们的大自然作文【篇1】

    听到大天然一词，想必大家都已经很认识了吧。

    前不久，我读了《西雅图酋长的宣言》，这封言论使我震撼了，印第安人是多么的敬畏热爱和保护大天然。可是，世界上有多少人像印第安人这样呢？

    世界上最大的森林“亚马逊”的面积原有700万平方公里，可是xx年来，它的面积整整减少了一半，这是多么可怕的下降速度。科学家声明，假如亚马逊雨林消失，再过几十年，将会有50-80万的物种灭绝，巴西的降雨量减少一半，那时，我们该怎么办。

    你们有些人都说非洲人长得又黑又丑又笨，但他们就是比我们有爱心，在一部纪录片里，偷猎者残忍地猎杀大象。非洲居民知道了，悲痛万分，他们呼吁众人不再伤害大象；一次姚明到访非洲，长老和酋长没什么愿望，只想让姚明告诉世界，善待动物！多么心酸……

    我们随便破坏大天然，大天然也会惩罚我们。“诺亚方舟”的故事告诉我们人类不要太狂妄。我们是无法与天然规律抗衡的。哪一天，资源耗尽，江山、森林分崩离析，地震、海啸、极寒……将攻入地球。地球引力骤然变大或变小，会使我们的一切都陷入困境，无法自拔。即使活下来了，也会被木星强盛的引力所吸引，导致整个地球冲向木星。

    不要存有侥幸心理，地球居民们。

    我们的大自然作文【篇2】

    看到一条肮脏的小溪，有人会说，它是臭的，肮脏的，有毒的。我会说：＂它本来是干净的，清澈的，甘甜的。＂

    看到草原上那些凹陷进去的泥土，我的心都碎了。＂你还要养育我们吗？你痛恨人类吗？＂这是人类挖煤挖太多了。

    看到那一小片树林，我哭了。本来有那么一大片树林，竟然都被人类砍伐了。

    看到空气被污染，产生了雾霾。我想对太阳道个歉：对不起，太阳。虽然我们之间隔着厚厚的`雾，但我想对您道个歉！

    看到动物们被人类杀害，结束了这一个一个的生命，真的好可怜。

    大自然被污染了，人类却为了自己的生活，把美丽的大自然毁灭了，对不起，大自然！

    我们的大自然作文【篇3】

    人类的家园--地球只有一个，是所有人赖以维持生存的唯一空间。但是在过去相当长的一段时间内，人类却很少从长远和全局考虑如何更好地与这个星球的自然环境协调发展。

    我的家乡，是一个距离城镇偏远的小山村，四面环山，绿色的山，每天都能听到各种鸟叫声，河里的水清澈见底，小鱼儿在水里游来游去。

    时过境迁，一年接一年的时间过去，泥泞的路已经变成了水泥路。山上的树木不再葱茏，取而代之的是一座座高楼。走在路上是各种各样的小垃圾，不再有那绿色的草地。

    知道为何常年下着大雨，发生的泥石流吗？那是大自然在哭泣，只希望你给它的皮肤染回那一片葱绿。

    知道为何常年那小河里常年发出来恶臭？是因为你那随手丢弃的那一点小垃圾累积而起，它们危害到了小鱼儿的生命。

    狂风暴雨，是因为我们侧底的激怒了它，因为它也有脾气。它给你们一个家园，为何人们就那么自私。为什么终是有沙尘暴，因为我们早已把那颗柱子连根爬起。没有人再能够阻挡它的威力。

    你们都不是喜欢青山绿水，碧水蓝天，鸟齐鸣的地方吗？哪怕你随手把那一个小小的垃圾扔进桶里，种一颗树，都可以。

    大自然，我们共同的家园，请不要让她再哭泣。请我们携手共建一个美丽的家园，地球只有一个。

    我们的大自然作文【篇4】

    在一个阳光明媚的清晨，我在小区散步，看见一只十分小的蜘蛛正在织网，我不屑地瞟了瞟它，就走了。

    当我散步回来时，它已经把网织好了，我不怀好意地在地上捡起了一根树枝，走过去，轻轻地转了几下，一张网就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一动不动的停了好久，才开始继续织网，见它织了好一会，还是没织好，我有些不耐烦，有些想走了，正在这时，那只蜘蛛有可能是娇细的腿支撑不了它的身躯，可能是被折腾的精疲力尽，没有力气了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛惨啦，肯定吃不了东西了。

    第二天，我看那只蜘蛛已经把网织好了，我又用树枝把它织的网给毁了，他这次一次也没愣在那里，立刻重新开始织网，我头也没回就走了。

    回来时，它的网还没织好，我见它那么执着，那么坚持，我心里隐隐有一些内疚，后悔自己不该糟蹋它的网。【weI508.COM 实用文书网】

    蜘蛛虽然是一个毫不起眼地昆虫，但他在大自然中坚强的毅力却足以让我们惊叹，它给我们的启示让我懂得了：坚持就是胜利！

    我们的大自然作文【篇5】

    在大自然的怀抱下，我们成长、学习

    。但我们却无时无刻的在接受的在学习，而那位尊敬的老师也不停地在教我们。啊!那是大自然!

    大自然用树来告诉我，人只有经历风雨才能成长，每个人都是一棵树苗，从小到大会经历许许多多的困难，而树跟我们一样，必须经历困难，才能变成一棵参天大树!

    蓝天是大自然的使者，它教给我的是宽容，容纳万物，包容天下。因为：小事难容，怎成大事!蓝天就是这样的!

    只要有一缕阳光、一滴水就能让一个生命形成，而这个生命就是——草，平时不屑一顾的草，其实有顽强的生命了，就如开头只要有一缕阳光、一滴水就能让草绝处逢生。草告诉我们的不仅仅是顽强更是坚强。

    水我们的生命之源，我从谁那里学来了---奉献!奉献是需要聪明的人才会拥有的想法，而不聪明的人才不会奉献，因为帮助别人也在帮助自己!

    而还有一个老师，它是用“缺点”也在用“优点”在交我的，而这个缺点是：美，优点也是：美。这个老师是——花。为什么这么说呢?因为有些花长得美却又剧毒，而有些花外表虽不是美得惊人，但却心地善良。所以我才会说刚才那句话。

    大自然有太多太多奇妙之处了!而我觉得大自然是世界上最美的老师!

    我们的大自然作文【篇6】

    听到大自然一词，想必大家都已经很熟悉了吧。

    前不久，我读了《西雅图酋长的宣言》，这封言论使我震撼了，印第安人是多么的敬畏热爱和保护大自然。可是，世界上有多少人像印第安人这样呢？

    世界上最大的森林“亚马逊”的面积原有700万平方公里，可是20年来，它的面积整整减少了一半，这是多么可怕的下降速度。科学家声明，如果亚马逊雨林消失，再过几十年，将会有50-80万的物种灭绝，巴西的降雨量减少一半，那时，我们该怎么办。

    你们有些人都说非洲人长得又黑又丑又笨，但他们就是比我们有爱心，在一部纪录片里，偷猎者残忍地猎杀大象。非洲居民知道了，悲痛万分，他们呼吁世人不再伤害大象；一次姚明到访非洲，长老和酋长没什么愿望，只想让姚明告诉世界，善待动物！多么心酸……

    我们随便破坏大自然，大自然也会惩罚我们。“诺亚方舟”的故事告诉我们人类不要太狂妄。我们是无法与自然规律抗衡的。哪一天，资源耗尽，山河、森林分崩离析，地震、海啸、极寒……将攻入地球。地球引力骤然变大或变小，会使我们的一切都陷入困境，无法自拔。即使活下来了，也会被木星强大的引力所吸引，导致整个地球冲向木星。

    不要存有侥幸心理，地球居民们。

    我们的大自然作文【篇7】

    在同一个世界，同一个梦想之下，也有同一个希望——一直活下去！生命对于我们来说是宝贵的，可是我们却从没注意到大自然悄悄的变化，如果没有一个好的生存环境，生命又有什么用呢？

    现在水资源已经大大的减少了，天气逐渐变热可爱的北极熊和企鹅正走向灭绝。如果我们继续破坏大自然的话，总有一天大地上所有生物将会灭绝，那时侯地球上最后一滴水将是我们的眼泪，最后的声音将会是我们的哭声！

    作为一个地球人，同住一个地球村，停止战争，保护和平；爱护大自然是我们的职责，每人虽然都有自己不同的工作，但是保护大自然，保护自然界是我们地球上所有生物共同的职责！不管是刚刚上小学的小学生，还是年过花甲的老人都要爱护环境。

    可是保护大自然只靠我们少数人还是远远不够的。记得那一次：我和爸爸妈妈一起去大坝玩，以前清澈见底的府河现在变得浑浊了。河水很绿，但绿得不自然，绿的`像是王母娘娘不小心把绿颜料打翻了，把河水弄绿了，河面上漂满了垃圾，还散发着臭气，令人反胃。

    我和几个小伙伴坐上一条竹船，虽然微风从我们身旁穿过，但是却没有心情享受。我们一人拿着一个垃圾袋，想把河面上的垃圾清理干净，让府河变回原来的样子。但是我们太天真了，只靠我们几个小孩怎么可能清理得完呢？这边刚刚清理完了，这边又有人扔垃圾。这样我们是永远捡不完的！

    我们带着万分沮丧的心情回家。我想对全世界说：“保护环境从我做起！”在我们的地球走向文明的同时，也是在走向灭绝！那些白色垃圾、一次性碗筷、塑料袋、有毒垃圾、废电池正向我们狞笑着，它们就是破坏大自然的罪魁祸首！我们要对这些垃圾说：“不！”

    为了地球，为了同住地球村的的所有生物，保护大自然吧！让我们对白色垃圾说：“拜拜！”，命运掌握在我们手中，大自然也掌握在我们手中！

    我们的大自然作文【篇8】

    大自然给人一种感觉是一个充满生机，被温暖包围的家。地球是由大自然组成的，换句话而言，我们就是大自然的孩子。

    在大自然眼中，人类只是天真无邪的孩子；但在人类心目中，大自然却是一位慈祥的母亲。在大自然的怀抱里，一草一木都是那么惹人喜爱；在大自然的手心里，一景一物都是那么美丽动人……大自然热爱我们，就像人间的情一样！

    河源的万绿湖，宽阔的水面上围绕着许多大大小小的山峰，一片翠绿，以松树为主的森林空气清新。

    终年积雪的玉龙雪山，白雪皑皑，踏出索道，仿佛置身于另外一个世界一般，厚厚的积雪一望无际，就像踩在一张宽阔无边的海绵床上，大人小孩，在那儿尽情地玩耍，都沉漫在这美丽的雪境之中！

    夕阳的余辉洒落在大海上，湛蓝的大海披上一件金黄色的外衣，海面上闪闪发光，美极了；初升的太阳令海面上笼罩着一层轻雾，一轮红日徐徐上升，朝霞把海面洒上了金沙，一闪一闪构成了一幅美丽的图画！

    代表绿的万绿湖，代表白的玉龙雪山，代表蓝的大海……这世界五彩缤纷。这一景一物，不都是自然赋予给我们人类的吗？人类在这里有了欢笑，有了欣赏，有了玩乐，在自然的指引下，人类继续寻找新天地，伊甸园！大自然赐给智慧的人类，赐给精干的人类！

    因此，我骄傲，我是自然的孩子！

    我们的大自然作文【篇9】

    我的童年，是在大自然中度过的。河边抓把泥，捏成房屋、泥人;柳条儿编成草帽和草环戴在头上;苇叶儿做船……小小的我经历了多少有趣的故事!春天，我们躺在嫩绿、柔软的草地上享受阳光的`沐浴。夏天，我们在河边钓鱼、抓螃蟹。秋天我们像一群灵活的猴子在金黄色的树林里荡来荡去。冬天，我们骑着自行车在小路上相互追逐……然而，最使我难忘的还是过年“打马蜂窝”了。

    记得八岁那年，过年时，不知从哪儿飞来一群大马蜂在五一广场旁边一棵大树上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到处乱飞，使得来来往往的人们四处躲避。

    为了过路人不再受马蜂的攻击，背着父母，我和朋友何晋州想了个办法——用“冲天炮”把马蜂窝炸下来。说办就办!于是我和何晋州用自己的零花钱买了大把冲天炮，为了壮胆，又邀约了其他的小朋友来到蜂窝下。我们先把一支冲天炮土里，头对准马蜂窝。小心翼翼用打火机点燃引线，迅速躲在石头后面，只见“哧!”地一声，紧接着就是“嘭!”的一声炸响，大家赶忙伸出头看，唉!没有射中!在蜂窝的下面一缕黑烟冒了出来。我们又连试了几次，都没有成功击中目标，于是我们把所有的冲天炮集中在一起，点燃引线——“嘭、嘭、嘭”好似万箭齐发射向蜂窝，冲天炮射中了马蜂窝旁边的树干，顿时，烟雾缭绕，熏得马蜂成群结队的朝着我们飞来，我们见势不妙，撒腿就跑，狼狈的四处逃窜。直到现在，回想起来都感到害怕，也不知有没有人因这件事而受伤。后来，因这件事爸爸教训了我。我也懂了一个道理：遇到这种危险的情况，不能擅自做决定，应及时告诉消防员叔叔，因为他们比我们更有经验，更专业。

    童年是一片沙滩，童年里发生的那许许多多的趣事，就像是一个个绚丽多彩的小贝壳，让你捡都捡不完……

    我们的大自然作文【篇10】

    大自然，有许多秘密，等我们去发现这些秘密，它会给我们启示，解决生活中的问题。

    星期天的上午，我来到了草地上，我发现了蚂蚁的巢穴，蚂蚁的巢穴像一座小山峰。那山峰真壮观。我发现它们很团结。

    我看见一只小蚂蚁从巢穴里爬了出来，发现蚂蚁走过的地方有一条黄色的草拱起来。我跟着小蚂蚁，我看见小蚂蚁好像发现一颗大饭粒，正想要准备搬动这一粒大饭粒。这饭粒比蚂蚁要大好几倍呢！我很好奇，一只小蚂蚁可以搬比自己大好几倍的东西？我看见小蚂蚁回到巢边，另一只蚂蚁刚好出来，它们的头相撞，交头接耳，那只小蚂蚁回巢了。一会儿一大群蚂蚁爬了出来，那群蚂蚁跟着前面那只小蚂蚁来到大饭粒旁，这些蚂蚁爬上了大饭粒，有的咬这边，有的咬那边，拉的拉，推的推，使尽全身力气，大饭粒这个“庞然大物”终于被拉动了。它们一起团结协作把饭粒搬走了，拉回了洞里。

    蚂蚁的触角可以干什么呢？为什么相撞就来了一大群蚂蚁呢？我在资料上查到，原来蚂蚁的触角可以呼叫伙伴、可以寻找食物、蚂蚁相撞可以互相交流。

    当它们发现食物，它用触角传递信息，呼叫伙伴来搬食物，那些蚂蚁们会团团围着食物，一起合力把食物搬走了。看来它们合力就可以把大自己几倍的东西搬回洞里。他们真团结。

    这些蚂蚁给我的启示是团结，团结就是力量！大自然，还有许多秘密，等我们去发现。

    我们的大自然作文【篇11】

    翠绿的草地，

    本来是蚂蚁的家园，

    可是人们沉重的脚步，

    踩毁了它们美好的家园，

    人们为什么要这样？

    清澈的小溪，

    本来是鱼儿的天堂，

    可是人们常常在小溪里投放垃圾，

    使小溪变得混浊无比，

    人们为什么要这样？

    青青的小树林，

    本来是人们净化空气的好帮手，

    可是人们无情的砍伐，

    让这些生灵只剩下了树桩，

    人们为什么要这样？

    蓝蓝的天空，

    本来没有一点儿杂色，

    可是人们向天空投放的污染气体，

    让天空原本的蓝色无影无踪，

    人们为什么要这样？

    我希望，我祈盼——

    被人类污染的大自然，

    能恢复原来的青春和美丽

    让我们一起保护环境！

    让我们一起保护大自然！

    我们的大自然作文【篇12】

    当最后一滴清水“滴答”落在地上是我们的泪水；当最后一株小草在黄沙下掩埋，空气将变得不清新。环保保护对我们来说并不是一个新问题，作为现在现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

    气势磅礴的山川，犹如健康的骨骼；一望无际的土地，犹如细嫩的肉体，蜿蜒曲折的江河，犹如流动的血液；郁郁葱葱的森林、草地，犹如美丽的肌肤。这一切的想象是多么美好呀！她，就是靠这些养育着我们大地的儿女的地球。因此，我们要尽心尽力地去爱护她，保护她，为了让所有的美景永远呈现在我们面前，让我们牢牢记住：“环保永远在我们心中，它与我们每一个人都息息相关。”

    告诉你一个秘密，在我家里，爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼：环保小卫士。我管的环保范围可宽哩，家里吃、穿、用的东西我都管，而且管理的井井有条。因为我生长在一个环保家庭里，经常听爸爸和爸爸一起工作的叔叔们讲环保的事情，使我从小懂得了一些环保方面的道理。在家里，我经常听爸爸妈妈讲环保方面的故事，他还经常给我看一些环保的图片，当我看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督家里的所有人和我的朋友们不吃国家保护动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督爸爸妈妈不吃野生动物，比较容易做到，哥哥姐姐可受罪罗。我表姐和表哥特别爱吃油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年至现在，他们没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守得非常好。

    在校园里，当接受第一缕阳光的我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们两千名同学共同的家园。现在我们许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画……我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，要响应这个口号：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

    现在社会有了大发展，可是环境的污染仍在继续。我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

    环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、破烂不堪，到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。当然，我们的生活水能载舟，也能浮舟。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁,然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

    我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接反映着整个社会的风气，中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德，社会需要公德。我们不能做不拘小节的人，讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“忘羊而补牢未为晚也”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，只有一个地球!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。

    我们的大自然作文【篇13】

    大自然是人类所共同拥有的，但是在小时候，接触大自然的的机会却比一般人多很多，我从小就生长在乡下，因此大自然是与我息息相关的。

    在山裏成长，就要对大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出现的野兽即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩们的恶梦，看到了蛇，一定会小心翼翼的通过，要不然就是以老方法「打草惊蛇」的方式来驱逐我们可怕的恶梦;植物当然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花茎刺伤，後果可是不得善终，幸好长辈的教育得当，这事近年来也很少发生了。

    在这大自然中，恐怖的东西多，当然也有美丽的地方，有时在家中呆不下去了，就会要求哥哥们带我们去山中走走，去溪边，去瀑布，去山中，或许会到山顶去大叫，总是使我们几个小鬼头高兴了半天，如果到了溪边，就会玩的全身湿;到了瀑布，就会玩打水飘;到了山中哥哥就会教导我们如何在山中生活，这种旅途总是使我们有玩乐的心，也有学习知识的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知识，有时在放假的时候，还会策划露营，到不同的地方去，让我们有独立生存的能力，也使我们更加的懂事。

    大自然，是我童年时期的好友，但是，我的好友现在在对人类展开报复的行动，海水倒灌，台风，地震等天然灾害，是我的好友对人类无言的要求，它希望人类不要在它的身上炸出一坑一坑的洞，也不希望在它的脸上施工，当它变得无法再为人类服务时，战争就会一触即发，让人类遭受更严厉的挑战，身为大自然的好友，我也不希望有这种事情发生，总之一句话:放过它吧!为我们的大自然而努力吧!

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    作文是融合思考和艺术的表达方式是感受心灵的一种途径，作文能够通过语言和形象塑造让读者真正地感受到作者内心的情感。探索“大自然作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。期盼这篇文章能够激励和鼓舞您！

    大自然作文(篇1)

    展现在我眼前的是一幅美丽迷人的大自然图画。

    蓝天白云下，一座座大山连绵起伏。山的下面是一片郁郁葱葱的森林。一棵棵高壮挺拔的大树真像一个个直立威武的士兵。树荫里的小草长得繁茂而又精神。不是是因为什么事，许多动物都聚在那儿，好像是在开动物大会。有狮子、老虎、大象、松树、野兔、小鹿……它们围成一圈，看上去还挺民主的。 一条小河从森林深处蜿蜒着流淌出来。河水清澈见底，可以清楚地看见许多小鱼儿，它们有的在追逐、玩耍，有的在调皮地吹着泡泡……水面上几只野鸭悠闲地游着，一副从不担心谁来打搅它的平静生活的样子。河的两岸开满了鲜花，争奇斗艳。引来了无数美丽的蝴蝶翩翩起舞。几只蜻蜓飞来飞去地也在凑热闹，只有可爱的小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜传粉。

    啊！多么美丽迷人的大自然啊！我们一定要珍惜你、保护好你。

    大自然作文(篇2)

    春雨踏着轻盈的脚步来了，“沙沙沙”的雨声像美妙的音乐。“叽叽喳喳”的燕子从南方飞了回来，小草也从地里探出头来，小溪的水也融化了，变成了“叮叮咚咚”的音符。大树的芽也从枝干里钻了出来。它们都在告诉我“春天来了，春天来了”!

    夏天，所有的花都已经开了，形成一片“花海”，知了“知了知了”的叫个不停，几朵云挡住了太阳，大风把树叶吹的“沙沙沙”作响，一阵大雨倾盆而下，雷声“轰隆隆”作响，雨落到地上发出“啪啪啪”的声音，加上蛐蛐的.声音，能让人们进入梦乡。它们都在告诉我“夏天太热了，夏天太热了”!

    秋天，带给我们凉爽，树叶变成了金色，飘落下来。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飞去。还有一些小动物可是更繁忙了，它们准备了一大堆食物过冬。田野里一片丰收的景象，收割机也很忙，一直发出“隆隆隆”的声音，很多作物都熟了，丰收了。它们都在告诉我“秋天丰收了，秋天丰收了”!

    冬天，带来了无比的寒冷，人们换上了厚厚的大衣，下起鹅毛大雪，孩子们开心地出来玩雪，踩在雪地上发出“吱吱吱”的声音，冬天虽然很安静，但在孩子们的欢声笑语中，变成了热闹的，让这个冬天充满生机。它们都在告诉我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!

    大自然的声音就在你的身边，每天都在和人们进行亲切的聊天，可能就在你不经意的时候，让我们一起用心感受大自然带给我们美妙的音乐吧。

    大自然作文(篇3)

    世界奇妙无比，大自然丰富多彩，我为之着迷。

    山山水水聚集在一起商谈着该如何让自然变得更美更好。林木千百成峰，万千成海，互相轩邈，亭亭玉立于山间沟谷峰顶。虫鸟把他们当成自己的家园，不时弹奏出一首优美的交响乐。

    听！他们在傍晚时刻开始粉墨登场，高歌、伴奏、欢笑、鼓掌、加油了！

    自然界千姿百态，美景天成，绝不是哪个丹青妙手的大手笔，那线条，仿佛在流动，在微笑……树林间不时出现小山丘，经过长期“进化”，风吹雨打，不断变形，敲击出无数的生命，各具特色，独树一帜。

    那次，我和朋友们一起出去游玩，一路的景色变化万千，让我目不暇接。

    一路聆听着自然的歌声，欣赏着多彩的景物，不知不觉，映入眼帘的是一个荷池，池中的荷花有的正舒展茎叶，含苞待放。有的刚探出头来，在空中摇摇摆摆，似乎显得害羞。荷叶上停留着青蛙，还有一滴一滴的小水珠翻滚着，流动着……

    看着看着，仿佛自己也成了池中的一朵荷花，不停地在风中摇摆。是啊，有谁不被眼前的美景而倾倒呢？

    我们身处大自然，感受大自然，我们认识大自然，保护大自然，让它不受污染，不受伤害，美貌永存。

    大自然作文(篇4)

    秋天的时候，我去了老家秋游。

    老家的森林，大多数树叶都还是绿油油的，只有一小片是金灿灿的。

    我特别喜欢那里的进山小路，小路上布满了金灿灿的落叶，踩上去像咬饼干一样“咔嚓咔嚓”的响。我和妹妹深一脚，浅一脚的踩在落叶上，发出的声音很清脆，我特别喜欢。

    来到半山腰，那里有一条小溪。每次走过那儿，都能听到“叮咚叮咚”的流水声。水里面有很多小虾米，偶尔还能看到几条小鱼。然后我和妹妹一起拿到网来捕鱼，捕虾米。

    虾米特别喜欢钻到泥里面去，然后又露出一部分身体。它不是藏尾巴，就是藏脚，我们总能在一些有泥的地方看到它；它还喜欢钻进小小的石缝里面去，每次遇到这种情况，我和妹妹一个人用石头把它打出来，一个人捞，这种情况更麻烦。但是更多情况下它都会到一些被树叶挡住的地方、或者到有阴影的地方去躲。小鱼可就不一样了，他们更灵活，游的也更快。因此，我们捞半天都捞不起一条小鱼。

    山顶有一望无际的大树。远看，一片葱葱绿绿，像大山披上了一件绿衣裳。近看，有许多参天大树就在我眼前。脚下的落叶摸起来有光滑的、有粗糙的、有柔软的……还有有许多山虫在唱歌。有鸟声、有虫声、有风声。它们全部混合在一起，形成了一个“自然三重唱”。

    这次秋游真高兴，我把老家的一座山都看了个遍，你说怎能不高兴呢？！

    大自然作文(篇5)

    有一次，我和爸爸妈妈一起去樟木头吃饭的路上我看到了一个电子摄像头，我迷惑不解的问爸爸：爸爸那个是什么东西？爸爸说：这是电子摄像头，是专门用来拍汽车超速和违背交通规则的汽车。我又担心的问爸爸：我们会被拍到吗？爸爸回答道：没有超速的车就算被拍到了也不要紧的。

    汽车开的这么快，电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢？原来科学家们从田鸡的身上得到了启示。

    人们发现了田鸡是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾等飞行昆虫为生的，即使是一只非常灵活的蚊子，只要在田鸡的视野里，田鸡不用十秒钟就能立即就捕获到这只非常灵活的蚊子。岂非田鸡的眼睛非常敏锐，不管怎样都能捕获到这些飞行昆虫吗？

    为了弄清晰这个问题，在以前，仿生学家们经由多次的试验，反复研究，后来终于发现了田鸡眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞有五大类，一类只对颜色起反应，另外四类是对运动目标的特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。田鸡的视顶盖上有四个神经细胞，第一对运动目标的反差起反应；第二能把目标的凸边抽掏出来；第三只看见目标的周围边沿；第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就似乎在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。所以，田鸡对流动的物体能看得清清晰楚，但对静的物体看的却视而不见。

    科学家们根据田鸡眼睛的原理，制作出了电子蛙眼，给电子监控摄像头装上电子蛙眼，这样就能更好的拍摄到违背交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如：飞机降落时，给飞机的驾驶员戴上，这样就会更好的让飞机降落了，还有工厂大门边的狗，它可以看到有没有小偷

    大天然就是一本无字字典，需要我们去探索这里面的奥秘，田鸡只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大天然的奥秘吧！

    大自然作文(篇6)

    从前有一座美丽的村庄，四周峰峦起伏，山上长满了茂盛的树木，小鸟在树上安居乐业。人与动植物和谐相处，过着无忧无虑自由自在的美好生活。然而，这个世界是残酷的，像一只无形的大手摧残着美好事物，美好的事物存留的时间总是那么短暂。灾难降临了......一天，刺耳的声音打破了往常的宁静，这是什么声音——电锯声！一大群人他这轻松的脚步向村庄进发，有的手拿电锯，有的开着汽车。他们像一群强盗，向树木进发。不一会儿，一棵棵树木纷纷倒地，一声声鸟鸣传入耳中......一段时间后，这里那些美丽的小鸟飞走了,茂盛的树木砍倒了，高耸的山夷平了。只剩下一座座大型工厂，一声声机器运作之声。各种各样的机器声音交织在一起，仿佛是给被破坏之物演奏的悲欢协奏曲，吵得人们无法入睡无法保持宁静的生活。还有一条以前平静而清澈见底的小溪，也变得秽浊不堪，但还是有一位位工厂工人把污水倒进小溪。

    “为什么？这究竟是为什么？为什么我们美丽的家园会变成这个样子？”“都是那些可恨的人类，它们为一种叫做钱的东西，把我们的同伴做成桌子凳子......”种在农民家屋前的几棵果树议论起来。他们哭了，为人类的自私而哭了，为同伴的命运而哭了，为自己的未来而哭了。因为他们怎会知道自己是不是下一棵被砍伐的树呢？小鸟们失去了本来的容身之处，到处找住所，经历风吹雨打，忍受了前所未有的艰辛,它们哭了，为遭受破坏的家园哭泣，为被砍伐的树木哭泣，为自己不可提前窥伺的将来哭泣。果树和鸟眺望远方：以后又有什么事在等着我们呢......用哭泣洗去悲伤，用泪水冲走铅尘，用微笑掩盖痛苦......

    大自然作文(篇7)

    一天早晨，我在树下漫步，树阴洒满了路边，一个个光斑跳来跳去，我正沉醉在这欢愉的氛围中时，我突然发现，阳光从树叶缝上透过来，照在地上的光影不是叶子的形状，而是一个个圆圆的亮斑。

    我急忙跑回去问妈妈。妈妈听了说：那圆圆的就是太阳的亮斑啊。可我却更加糊涂了，妈妈接着说：我们来做个试验就明白了。做试验?那太有趣了。我按照妈妈的要求，拿来了蜡烛、火柴和一张圆纸片。妈妈开始做实验了。她先点上蜡烛，放在桌上，拿出圆纸片。我正看得出神，妈妈问：你猜猜，墙上的影子会是什么样的?我不假思索地说：当然是圆的啊!妈妈微微一笑，没有说话。只见妈妈慢慢将纸放在烛光的后面，墙上也慢慢地出现一个光影。咦，烛光的影子怎么不是圆的，而是长的呢?没等我想明白，妈妈就轻轻地吹灭了蜡烛。火苗一动，我终于看清楚了，这原来是火苗的影子啊。

    我恍然大悟，原来，那树叶就像一个个小孔，阳光从叶缝中射过来，地上就会出现一个个小太阳，而不是树叶的影子了。我立刻感觉大自然好神奇呀!

    大自然作文(篇8)

    走出家门,扑面而来的是明媚的春光,泥土散发着芬芳,嫩绿的小草在风中摇曳,大自然敞开温暖的怀抱,把我们拥抱. 周末什么也不想做,只想带着年迈的爸妈和年幼的孩子,走进三月桃花开放的绿草地间,让老人和孩子去亲近自然,享受阳光的洗礼,洗去冬日的严寒,呼吸清新的空气.

    汽车在宽阔的公路上飞驰,只一会功夫,我们就来到了巢湖边,在路的尽头是:一望无际的巢湖,白茫茫的湖水轻轻的荡漾着,湖面上水鸟一会俯下身去,一会又飞上天空盘旋,远处的帆船撒下鱼网,打捞鱼虾,收获属于他们的希望和快乐!

    下了车,孩子就拉着爸爸的手,奔到了湖边,和一群姑娘小伙们一起近距离的看水看鱼去了,而我为了照顾老人便和老爸老妈留在了醍上看湖,有时保持一定的距离欣赏.可以看的更远更广阔.

    看着碧波万顷的湖面,任思绪浮想联翩,这深不见底的湖水深处,千百年来,到底蕴藏了多少人与水的故事,未来又会发生多少什么样的故事呢?这水养育了多少代鱼民,现在城里每天又有多少人在饮用湖里的水呢?千万个问题涌上心头.却找不到答案.

    人类是多么的渺小,一日也离不开水,但人类又是多么的贪婪,为了一己私利,居然把污水排放到自己家的大水缸里,看着湖边泛起的白沫和污泥,不由的有些心痛.把出门时的好心境也破坏了.到什么时候人们才知道爱护我们奈以生存的环境,才知道保护自己饮用的大水缸不再被污染呢?

    湖畔一幢幢别墅拔地而起,未来有多少人能依湖而居,近距离的亲近湖水,但愿他们能更好的保护珍贵的湖泊资愿,而不去破坏湖区的生态环境.

    巢湖是中国的五大淡水湖之一,位于安徽省中部。面积769.5平方千米。有杭埠河、丰乐河、上派河、南淝河、柘皋河等注入，湖水经裕溪河入长江。有蓄水、灌溉之利，并以产银鱼著名。银鱼、白米虾、螃蟹，被誉为“巢湖三珍”.

    身居省城离巢湖不过几十里路程,早有去湖边观光之心,只是俗事缠身,很多年也没抽出时间,很是遗憾,今日一睹巢湖风光,果然大气滂薄,魅力非凡,溜涟湖畔晒日光浴,挖野菜,追逐嘻戏,孩子们忘记了回家的路.老人们忆起了儿时的趣事和一帮观湖的老人聊起了天.

    阳光下的人与大自然相伴相融,一边是白雾茫茫的湖面,一边是绿茵茵的芳草地,奔跑着的孩子,祥和的老人,无不显示着岁月的静美!走进大自然呼吸清新的空气,收获春光,找回自信,是一件多美好的事啊!

    大自然作文(篇9)

    我们现在的生活环境遭到了严重的破坏，我们应该学会关注大自然。

    大自然之美的表现:神秘的宇宙使大自然魅力无穷，奇妙的生物世界精彩纷呈，大自然风光秀丽美景如画。大自然之美不和谐的表现:环境状况不容乐观，自然景物遭到严重破坏，自然物种在减少。大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待的自然，大自然就会善待我们。善待大自然就要保护大自然，不破坏大自然，就要减少和预防对大自然的破坏。我们应该尊重生命保护生物的多样性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然让大自然美丽永存。

    我在放学的路上看到有人乱扔垃圾，我那时去阻止他，而他那时并没有听。第二次的时候终于明白了，因为他听他们政治老师讲了这一课之后他就明白了，便听懂了我的话。

    通过这件事，我们应该学会关注大自然。

    大自然作文(篇10)

    在一次偶然的旅行中，我跟大自然来了个亲密接触，从此我就爱上了旅行！

    今年暑假我去了张家界，在那我见到了聪明伶俐、活泼可爱的猴子，高耸入云的大山，还有清澈见底、晶莹剔透的溪水。

    那儿的母猴们可小气啦，有东西吃了也不给自己的宝宝吃一点，于是小猴和母猴的“食物争夺战”就展开了！只见小猴手舞足蹈地想从妈妈手里夺来食物，妈妈呢，想尽千方百计把食物完好无损地保存下来！我还把一个大苹果扔了出去，一只大猴连忙接住，然后三步并两步地跳上了最高的枝丫，生怕被别人抢了一样，接着它就悠哉悠哉地享受着美味儿！

    那儿的山奇形怪状，千姿百态，有高有矮，有粗有细，有光秃秃的，有绿油油的！那的山还有各自的.名字呢，比如说采药老人、家有三宝、促膝谈心、秦始皇帝......

    那儿的水清得跟镜子一样，凉得跟冰一样，我还跑下去玩儿了好几次呢。

    啊！这次旅行我的眼睛真是大饱口福了！我的课余生活多么丰富多彩啊！你们羡慕吗？

    大自然作文(篇11)

    大自然很奇妙，在我们的生活中，大自然有许多事情能够给予我们启示，我也经历过这样的事情。

    有一次，我和家人到汕头市内拜访一位亲戚，回来时我们开了高速公路，开到潮州一带时，无意间抬头望天空，正当我感叹天空的广阔时，突然一道彩虹闯入了我的视线。那道彩虹漂浮在我头顶，薄薄的，美极了。我赶紧拿起手机拍下这道彩虹。

    拍完照，我想：彩虹一般见到的不都是弧形的吗？这道彩虹为什么是块状的？漂浮在上空的'？彩虹又是如何形成的？正当我冥思苦想时，转眼间，彩虹便已经消失得无影无踪了。

    心中带着有关彩虹的疑问，我回到了家。回到家的第一件事，就是上网查找这些问题的答案。原来，彩虹的形成是由于一个地方正在下雨，而在这个地方相邻的地方是阳光灿烂的晴天，阳光照到下雨的地方，便折射出太阳光本有七种颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从而形成了彩虹。彩虹的形状是不定的，它可以是块状，也可以是弧状，或是其他形状。

    我观察到彩虹的同时想到了与它有联系的相关问题，这件事不但让我得到了这些疑问的答案，还让我懂得了：大自然藏着无限奥秘，不仅是彩虹，还有许多事情等着你去发现和探索。我们要拥有一双善于发现事物的眼睛，和一颗永远对事物保持好奇的心，从更多地方获得来自大自然的启示。

    大自然作文(篇12)

    什么？不知晓？好吧，让我说的更了解些。当风悄悄吹过，小草发出微小的、不容易知道的响声时，难道你没发现什么吗？小草在谈话呀！还有还有，小蚂蚁们一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一阵风吹过，“不好了，台风来啦！”“快逃呀！”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没听见么？“嗡嗡——嗡——”听，多么有步伐的声音啊！没错，正是讨人喜欢的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知晓吧？你被out（淘汰）啦！

    是的，这正是《大自然交响曲》，仔细聆听大自然的声音，你会听见极其美妙的声音！“咯咯咯”花儿们笑得好高兴“啊啊啊”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分，当你真正感受大自然时，会有意料之外的精彩！

    “叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了，简直难以想象！多么动听的声音啊！多么自然、多么纯正的音乐啊！

    试着聆听吧，去听听自然的声音。

    听一听，当你处于静谧的小树林中，会听见什么。

    听一听，当你站在飞流的大瀑布前，会发现什么。

    听一听，把你的耳朵紧紧贴在地面，会感觉什么。

    听一听，把双眼闭上拥抱一棵大树，会想到什么。

    用心聆听，找到完美的答案。

    我们的老师作文集合


    作文是心灵深处情感和思想的展示，写作可以让自己更加真实地存在于这个世界上。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。笔稿范文网编辑已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“我们的老师作文”，此篇文章仅限参考学习！

    我们的老师作文(篇1)

    上三年级了，我们班迎来了一位新数学老师王老师。

    王老师是位男教师，已经四十多岁了。他的眼睛很小，个子矮矮的，胖胖的，脑门很大，我估计他那大脑门里装得全是教我们的知识。可是，你们别看王老师矮，但他的声音却十分洪亮，他在隔壁班布置作业时，我们都能听得清清楚楚。王老师的头部有一块很白的地方，他说是因为小时候营养不良所造成的。

    王老师最喜欢穿黑色的衣服，而且，每天他都会把头发梳得特别的光亮。上课时，如果有同学不认真听讲，王老师就会很严肃地盯着他，嘴巴微微往前噘一点儿。如果我们都聚精会神地听课，王老师的脸上就会露出满意的笑容。要是上课有同学一直跟他笑的话，王老师会说：我不想跟你笑，因为你笑的一点都不美。王老师说话很搞笑，他一会用普通话，一会用宝应话，有时一句话里既有普通话，又有宝应话。我从他的眼神里看出，他用普通话教学已经非常努力了。

    王老师对我很关心，经常跟我要课时作业本，帮我批改。如果我全部写对了，他就会笑着对我说：这次做得很好，要继续保持。如果我写错了，他就会很有耐心地跟我讲，直到我听懂为止。王老师批改作业非常认真，他不会直接打个大勾，而是逐条逐条地打勾。

    我爱我们的数学老师王老师，我爱他认真负责的精神。

    我们的老师作文(篇2)

    在我的成长过程中，对我印象最深刻的是我们的班主任丁老师。

    丁老师长着一双明亮的大眼睛，白白的皮肤，既漂亮又聪慧，她朗读课文的声音是那么的甜美。她不仅关心我们的学习，而且又象妈妈一样关爱着我们。

    在我上一年级的时候，有一次在下课时，我和同学玩游戏，玩着玩着，一不小心，一个别的班的小朋友把我撞倒了，膝盖好疼，就哭了起来。这时，我们班的同学把我送到了语文办公室，丁老师关心地问我：疼得厉害吗？我忍住哭声说：有点儿疼。老师连忙让我坐在了沙发上，紧接着老师给我倒了杯水，又给了我一个红红的苹果。就这样，我在办公室里把苹果吃完了。老师又微笑着问我：还疼吗？我连忙说：老师，不疼了。这件事，一直温暖在我的心里。

    记得还有一次在课堂上写作业，丁老师悄悄地走到了我的身后，看了一会儿，发现我的作业有一个词语选择错了，当时丁老师并没有马上告诉我，而是走到讲台上把这个词语给我们全班同学做了讲解。这时我才恍然大悟，这不就是我刚才做过的那道题，原来是我把这道题做错了。当时我用感谢的眼神看了看丁老师，并在心里默默地说：谢谢您，丁老师！是您给了我一个极大的自尊，您在让我学会知识的同时，还让我学会了尊重别人。

    就在前几天的语文课上，刘老师告诉我们，丁老师调走了，当同学们听到这个消息后，都不相信，以为是老师在给我们在开玩笑。接着刘老师又对我们又说，丁老师怕同学们接受不了，所以丁老师就没有告诉你们。全班同学顿时大哭了起来。整整一个下午，原本快乐的四二班，没有一个同学在说笑，我知道同学们都在想念丁老师，舍不得丁老师的离开。

    这就是我们的班主任丁老师，在这三年时间里，我们在丁老师的关心和爱护下，快乐地学习。我们学会了快乐地阅读，学会了写作方法与技巧，学会了尊重别人。谢谢您丁老师！

    丁老师，虽然现在您不教我们了，但是我一定要更加家努力学习。将来也要您为曾教过我这样的学生而感到骄傲和自豪。

    我们的老师作文(篇3)

    叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，哎！美妙的游戏时间结束了。下节课我最喜欢上的课——唐老师的数学课，想到这儿，我激动地一蹦三尺高，立即把游戏抛到了九霄云外，赶紧以闪电般的速度冲进了教室，端端正正、规行矩步地坐到了我自己的座位上。

    这时，一位瘦瘦的女老师，带着一脸严厉的表情，走进了我们的教室，走上了讲台，我还认为这节课唐老师有事，由这位代课老师给我们上课呢！可是，我一听，还真是不听不知道，一听吓一跳呀！她毕竟是谁呢？她就是我们新换的数学老师——李老师。

    李老师长着一张又尖又长的瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，一个翘翘的鼻子，还有一对大大的耳朵和一张大大的嘴巴，她还留着一头长长的卷发，显得非常精神。合法我想入非非的时候，李老师讲话了。哎呀！我差点当场晕倒，李老师的声音简直就像摇滚乐一样，非常响亮。她没有带发话器，可是我坐在第七排，竟然都能清清晰楚地闻声李老师讲的内收留。从李老师洪亮的声音里还听得出来，她非常的严肃，比唐老师厉害多了。

    李老师有时候像小猫咪一样温柔可亲，有时侯又像大狮子一样凶猛。今天，她一走进教室，就用她的大老虎嗓子喊了一声“安静，同学们都坐端正，脚放平，胸挺直”，听了这声大喊，我哆嗦了一下，就赶紧坐端正。我们班就似乎被李老师施了魔法一样，“哗”的一下子，我们闹哄哄的教室一下子就安静了下来。由于李老师非常厉害，尤其是训人，所以我们全班76个人，包括淘气捣蛋的学生，都怕李老师，更不敢不听她的话了。就这样，我们全班都被她给制服了。

    在李老师讲课的时候，非常的具体，每一道题，她都会让我们先读好几遍，再开始做。做的时候，她还会给我们把每一道题的步骤、算式和做法都毫无保存地交给我们。有时，她也会让我们自己做一些题，让我们训练一下，进步我们的数学水平。现在，我越来越喜欢上李老师的数学课了，在她的数学课里，我会完全沉醉在数学的海洋中。李老师讲课生动有趣，一切事物仿佛都在她的控制下变活了。

    李老师固然有时非常严肃，但是，我知道她严肃是为我们好，所以，我仍是非常喜欢李老师。

    我们的老师作文(篇4)

    因为老师去支教，这学期我们换了一个男语文老师。

    他有着180厘米的高个子，一脸的渣胡子，看起来就让人望而却步。

    这个老师讲课很单调，读几遍课文，自己学习生字，就算预习结束了。唯一让我们感到开心的就是，只要在学校完成任务，晚上就没有作业。但若表现不好被老师惩罚，那可就倒大霉了。

    上午，老师提写生字。说是如果提写满分，则不用写作业。同学们听了都兴奋不已，很快便沉浸在了不用写作业的遐想中。可就在这时，老师忽然又开口了：“如果有错误，你就会为你的错误付出代价，乖乖接受惩罚。”紧张的提写结束，终于下课了，老师要公布满分的同学，同时也念了错

    5个以上的同学名单。念那些错误多的人名时，我的心都提到了嗓子眼儿，小心脏砰砰乱跳，目光紧紧地盯着老师的嘴唇，生怕那张可怕的嘴里猛地冒出自己的名字。谢天谢地老师始终没有念到我的名字，因为我的名字骄傲地出现在满分名单里。那一刻，我虽然表面上十分平静，但是心里早已乐开了花。

    到了星期五，我似乎预感到暴风雨就要来临了。由于老师前天布置的家庭作业，让家长批改，而我却给忘记了。所以被老师罚了10张作业。10张啊！这也太恐怖了吧！何时才能写完呀！现在想想，自己以前笑话被罚的同学，真不应该啊！

    我们这个语文老师真严厉，不过，严厉何尝不也是一种爱？

    我们的老师作文(篇5)

    我们的新老师

    开学第一天，我们像快活的小鸟一样飞回了校园。

    当我来到教室门口时，发现有一位老师早早地来到了教室，正等着我们。我边走边打量着她：她大约一米六，比较瘦，有一头乌黑靓丽的短发，眉毛又细又长，她见我走过去，对我微微一笑，笑起来眼睛像一道月牙儿，似乎在和我打招呼。我正纳闷儿，老师便作了自我介绍。经过她的自我介绍，我知道原来她是我们新来的语文老师，叫黄春梅。当时，我有一点不满意，心里犯起嘀咕来：“吴老师上得好好儿的怎样要换人呢？再说我还不了解新来的老师。”我便担心起她能否把我们班的语文课教好，但从她那落落大方的谈吐和坚定的眼神感觉到了新老师内心的那份执着和自信！

    后来经过开学的几天里相处，我们和黄老师渐渐熟悉了，她也很快记住了全班同学的名字，这使我们之间的距离更近了。在她的语文课上，我感到她上课是那么的有趣儿，丝毫不次于吴老师。

    有一次上课时，我没有认真听讲，身子侧靠在课桌上，黄老师那会说话的眼睛瞪了我一下，又向我轻轻点了一下头，好像在说：“刘晓宇，快点坐端正！”没用当众批评我，我知道老师在向我示意，就马上坐端正认真听讲听讲了。

    还有一次，老师在巡视我们做作业时，当老师看到我的作业时，夸道：“嗯，刘晓宇同学的字写得不错！”听了老师的表扬，心里美滋滋的。当她看到另一名写得不算很好的同学的作业时，她仍面带微笑地鼓励道：“要继续努力，相信你会写得更好！”在老师的表扬和鼓励下，同学们不但保持养成已有的良好的书写习惯，每次的作业本上都想争取得到黄老师奖励的那红红的五星呢！

    虽然吴老师离开我们了，我们时候会想念吴老师，但是每当看到穿梭着在同学们中的黄老师的身影，听到黄老师的声音，我们又很快投入了新的学习中。

    我们的老师作文(篇6)

    我们的梅老师叫梅永如，他是我们班的语文老师，看上去，三十、三十一的年纪。他是我们四零四班的副班主任。

    他一到四零四班给人第一个印象就是爱整洁。平时，他总爱穿一身大方的衣服，很有风度地在教室里走动着。

    他的第一个好，是写得一手好钢笔字。他的钢笔字结构美，排列美，漂漂亮亮，让人看了有一种美的享受。他把自己写好钢笔字的经验，一点也不保留地传授给了我们。第一招，让我们改一切字形为长方形;第二招，叫我们大胆使劲下笔，使笔画带锋;第三招，苦练横平竖直;第四招，亲自示范，领着我们写;第五招，一天写一张，一星期一评比。在梅老师这五招的指导下，仅用了不到两个月功夫，全班大约18位同学的钢笔字已经写得像像样样的了，虽然还有一些同学写地不是很好，但只要他们用心去练，总会写好的。

    梅老师用自己的人品换来了同学们的敬爱。

    我们的老师作文(篇7)

    我知道面前的那位老师是谁，长什么样，但却看不见她受伤的心。而她，却一直在抚摸我心灵的伤口。她是唯一一个对我说：“别怕，你行，我会牵着你一起往前走”的那个老师。那一刻，我就知道，我深深喜欢上了这个老师，并且一辈子都不会忘记她。但是这一刻，我多么希望她不会放开我们的手，一直紧握着我们的手……老师，不要哭，我们爱您，我们需要您，我们会乖乖话，不要走。——题记

    “我一直都在忍耐、煎熬地教你们班。你们知道我有多恨这种素质班吗？素质班的班主任从来不会把语文放在眼里。总是把我的课调来调去，把我当什么？到时候，数学、语文都没考好，就又来怪我！你们不知道，重理轻文的后果，而我的女儿，深受其害。我年轻的时候，校长推荐我读研究生，但要交8400元，我哪来呢么多钱啊？我只有把希望寄托到我的女儿身上，他的爸爸在她刚出生没多久就死掉了。我是怎么一个人把我的女儿从小拉扯大的，你们不知道。为了我的女儿，我……”

    第一次，外表坚强的叶老师在我们面前哭。她摘下眼镜，用衣袖擦眼睛。老师，不要哭，我多想安慰她，就像他以前安慰我一样。老师仍是一边哭一边说：“可是……可是……我的女儿高考确失利了，她以后的日子会有多难过……她辜负了我对他的重望。”

    老师……

    我也不知道该说什么，泪水却早已划过了脸庞。以前，老师总是在我难过的时候，安慰我。而我，却不能帮助她。老师，对不起，我多想代替所有伤害了你的人，说声对不起。

    “同学们，今天是我最后一次给你们上课，我们把这一课讲完，”老师啜泣着说“24课出师表，预备齐。”

    我翻开书，把书竖起来。一字一句：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分……”了谁就糊满了脸颊。最后一课、过去的每一节课。读着读着，就开始抽泣，前座的同学递过一张纸，那节课我用了整整一包纸，老师讲什么，我却什么也没听见去。我在看着老师，我要将她的模样深深地印在脑子里，一辈子都不忘记。

    随着下课铃的响声，教室里沉默了。老师说：“再见了，孩子们，你们要好好听王老师（班主任）的话，他是一个好老师，跟着他，你们很幸福。还有，不要重理轻文！祝你们中考、高考顺利。再见，孩子们！”

    老师，不要走，我们爱您……

    老师，我们会乖乖听话，我们不会重理轻文……

    老师，别哭，我们都爱您……

    我们的老师作文(篇8)

    今天，我向大家介绍一位老师，她不温柔，很“残忍”，被同学们称为“法西斯”。

    我想你也一定猜到了，他就是我四年级的语文老师祁老师。用一个字来形容俺们的祁老师，那就是“狠”！布置起作业那个狠呀，就是“回家默写1、2、3单元的所有要背的内容，包括课文”。她这么轻而易举说出的一句话能让我们累上好几小时！可她一点也不嫌烦，哪个没做，哪个少做，查得清清楚楚。瞧瞧，又像河东狮一样吼了起来：“没做的，抄两遍，默一遍！放学前得交！”哎，那些可怜的人儿又要受苦了！再用一个字来形容俺们祁老师，那就是“绝”！把课文从第一个字讲到最后一个字，课文的题目、内容、寓意等一样不少地研究一遍才算完。可哪来这么多时间呢？只能从我们的'休息时间上“出血”了，下课拖一会儿，放学晚一点儿。这里的“一会儿”往往是整整一个课间，“晚一点”最少也得半小时，看着人家玩得开心，我们可羡慕了，有时忍不住也“疯”一回，结果可想而知。怎么样？“绝”吧！不过，在祁老师的“磨练”下，我们的成绩有了明显的进步。这也许是祁老师那“上课，上课，再上课！”的成果吧。最后再用一个字来形容俺们的祁老师，那就是“美”！当同学们取得了好成绩时，她也不会过分夸奖，只是淡淡一笑。那笑起来的样子很美，温和的眼神中透露出几许欣慰，老是紧锁着的眉头也舒展开了，脸上一道道细微的皱纹也开了花。祁老师还有一美是不能疏忽的，是那穿黑色外衣的形象，这件外衣像她的护身符一样一直陪伴着她，几乎从未休息过。在穿着艳丽的老师群体中，可谓是一道特别的风景线。

    这个祁老师，真让我们又爱又“恨”！

    我们的老师作文(篇9)

    我们的两位老师都爱笑，但是他们的笑却是不一样的。有严厉的笑，有幽默的笑，不管那种笑都是我们学习生活中不可缺少的。

    “笑里藏刀”——郭老师郭老师既不是郭靖，也不是郭芙蓉，而是郭宁。不过宁和靖也差不多。星期三的中午，老师把我们的摘抄本收了起来。下午一上课，他就带着严厉的表情走进了教室。不用说就知道，这回准要挨批评了。谁知老师却笑呵呵地把几个写字不好的同学叫到了讲台上，老师边笑边批评他们，我们像丈二的和尚——摸不着头脑，浑身都不自在，连个心理准备都没有，还不如狠狠地批评……幽默型——李老师李老师教我们有一年多了，我们都喜欢上他的课，因为他是那么幽默，上数学课简直是一种享受。我们的李老师，经常给我们讲一些笑话，班级常常洋溢着同学们的欢声笑语。元旦节马上就要到了，李老师和我们商量元旦联欢会什么时候召开。同学们都议论纷纷，“老师，放在晚上开吧，夜里有气氛。”

    “老师，晚上有意思。”“老师，……”老师似乎还有更充分的理由：“去年学生的元旦晚会就是放在了夜里，还下着小雪，很不方便。

    如果夜里突然停电，那就更倒霉的了。我看还不如在白天。”老师刚说完，教室的电棒就灭了，好像和老师演起了“双簧”，我们则哈哈大笑起来。哇塞，我把两位老师写得这么棒，等着受表扬呢！

    我们的老师作文(篇10)

    我们作文班的王老师美丽，聪明、温柔、大方，自从我来到这个作文班，写作水平就得到了快速提高，因为她非常地负责任。

    她有着一头棕色的卷发，高高的个子，带着一副红框眼镜，显得非常优雅。

    有一次，我正在写作文，老师走到跟前问我写什么呢？我就给老师说了，老师耐心地给我讲了一些写作技巧，并结合我的素材进行了具体的指导，老师还鼓励让我把作文上传到她的邮箱里，我听了非常激动，写得也更加认真了。

    那天晚上回去后，妈妈看了我的作文，直夸我进步大。问我什么原因，我说是都王老师教我的，妈妈听了语重心长的对我说：“振宇，你看妈妈给你找的老师多好，你以后一定要跟着王老师好好练习写作啊！”我听了，重重的点里点头。

    这就是我的作文老师——王金娣，你们喜欢她吗？

    小学春雨作文集合十三篇


    作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，写作需要用心体味生活中的细节。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，你对作文写作感到棘手吗？我会尽一切努力为您提供最好的参考建议。

    小学春雨作文 篇1

    呼，呼……

    春风吹过小草，小花，

    抚摸着人们的脸蛋，

    感受着春的气息。

    小鸟叽叽喳喳的叫起来，

    好像在盼望春雨的到来。

    春雨悄悄的来了，

    它很细，

    细的让人看不到，

    它很小，

    小的落到地上积不成水坑，

    它淋不湿衣服，

    但让人很舒服。

    雨中的小草，

    全身沾满了雨珠，

    太阳一照，闪闪发光，

    像是为小草量身定做的衣服。

    草儿吮吸着甘露，

    瞧，它多精神呀！

    雨中的顽童，他们是那样快乐。

    大树下捉迷藏，

    小区里玩游戏。

    雨珠成了他们的玩伴，

    和她们嬉戏着。

    共享春雨的快乐。

    六年级:李晨

    小学春雨作文 篇2

    俗话说得好：春雨贵如油。可今年的天气真奇怪，一个冬天都没下雪，土地干裂得都快冒烟了。一入春，却接连下了几场春雨，庄稼终于喝足了水，有了精神，一个个挺直了发蔫的腰板，农民伯伯也乐开了花。

    春雨像妈妈，是那么的温馨。蒙蒙的细雨滋润着万物，“沙沙”的雨丝给大地披上了春装。你瞧，柳树吸允着大地的乳汁，吐出了一个个柳芽。小草则迫不及待地拿出嫩绿的衣衫，梳妆打扮起来。花儿沐浴着温暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地绽放开来。转眼间，肃杀凋零的画面被春雨描绘得绚丽多彩，到处是生机勃勃的景象。

    春雨像小朋友的好伙伴，是那么的爱玩耍。它和春风一起走动，驱走了寒冷的冬天，唤醒了熟睡的小动物。小鸟们叽叽喳喳地飞上飞下，像是在开故事会。漂亮的小鱼儿悠闲地游来游去，不时鼓起嘴巴荡起一圈圈的涟漪。小青蛙闲不住，一会儿跳进清澈见底的小河里洗澡，一会儿又跳出水去庄稼里吃害虫了。

    春雨像音乐家，弹奏着动听的乐曲。细细的雨滴缓缓地飘落下来，“滴滴答答”的像拨动着小提琴的琴弦。一阵春风吹过，软软的春雨骤然急了起来，“叮叮咚咚”地拍打着屋檐，像敲响了腰鼓。放眼望去，雨点像网一样，慢慢地连接起来，如雾如幻。

    春雨是这样的美丽，我不禁想起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我喜欢春雨!

    小学春雨作文 篇3

    假如我是一颗星星，我会装饰天空的一角；假如我是一株小草，我会为大地默默奉献；假如我是一个天使，我会保佑生灵，播种快乐，作文 假如我是春雨。但这些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋润万物，让植物吮吸我香甜的甘霖。

    春雨，虽细如蚕丝，轻如牛毛，虽然一直为大地做出贡献，但她不求回报，因为她有着高尚的情操，美丽的心灵，小学二年级作文《作文 假如我是春雨》。

    假如我是春雨，我一定会让万物快乐成长，让农田生机勃勃，让树叶尽情地吐绿，不再让我们的家园荒凉寂寞。我会滋润万物，让地球妈妈更加年轻美丽，抚平人类给她带来的痛苦和悲哀。

    其实你们不用害怕下雨，我有时候就是一道风景线，落在池塘里，和小鱼、小虾一起玩游戏；落在荷叶上，和青蛙一起开音乐会；落在树叶上，把树叶当舞伴一起跳舞；落在屋顶上，淅淅沥沥地掉下来，近看像小豆豆调皮地滚了下来，远看，像一幅宽大的白链。

    有人说，我是一位画家，让大地花红柳绿，一派碧绿的景象；有人说，我是一位清洁工，洗走了马路上的尘埃；有人说，我是一位魔术师，我只要轻轻一点，地球就会变美丽；有人说，我是一位使者，游遍千山万水，让全世界人都沉浸在美和爱中间。

    假如我是春雨，我一定会为大地，为人类做出贡献，哪怕一点点都好，因为爱心不分大小，只要有心就好。

    小学春雨作文 篇4

    “沙沙沙……”，不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧！那雨丝像牛毛般地轻，像针尖儿似的细，密密疏疏地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。

    牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、紫的……各种各样的花开得更加鲜艳。它们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。

    屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒，我仿佛看到了田野里的麦苗，菜花正大口大口地吮吸这春天的甘露，在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜艳。农民伯伯这时一定高兴地眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油呀”！雨渐渐停了。接着，一个绿色的世界映入我的眼帘。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上油滑滑的，小树吐出了嫩芽。微风中，它们好像正在梳理自已刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧！路上的行人们笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了他们的心坎里……。

    看着，瞧着，望着，我不禁想起了杜甫的名诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

    小学春雨作文 篇5

    “沙沙沙，沙沙沙。”今年的春雨终于下了。听说农民伯伯把这声春雨看的比油还要贵呢！人们都说春雨好、春雨美、春雨奇，我倒要看看春雨好、美、奇在哪儿。

    一大早，我便早早地趴在窗户边上等待春雨的降临。等了好一会儿，还不见春雨的影子，我便气冲冲地说：“什么呀？骗人！”“嗒！嗒！嗒！”哈，我看到春雨的影子了。抬起头一看，啊！天空上方灰沉沉的，没有一点儿光亮。慢慢的，慢慢的，有两朵云彩在慢慢地接近……哈！它们碰上了！顿时，天空中开始“飘”起了雨点，雨越下越大，天也越来越亮……雨点儿落在土地里，小草、野花开始茁壮成长；雨点落在树枝上，树枝上“昌”出了颗颗嫩芽……这时，我便吟出一首古诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

    春雨是美好的象征，春雨是春天的象征，我们要珍惜春雨，珍惜春天。

    小学春雨作文 篇6

    “春雨贵如油雨”春雨被农夫伯伯称为“金钱”，雨是大自然的孩子，雨代表大自然对人类的赏赐。

    春雨像在天空上撒花瓣一样，从空中撒下来，撒到大地上，车顶上，房子顶上。此时春雨像滴滴甘露，滋润着大地，大地爷爷从睡梦中，醒来了。

    春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去，欢快的唱着歌，蒙蒙细雨把大树爷爷浇醒了，把种子浇出幼苗。在告诉大家“春姑娘要来了，春姑娘要来了。”

    春雨像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里披上了绿袍，充满生机。春雨帮柳树沐浴出了少女的头发，上面滴着晶莹水珠。

    春雨像一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地、小草、花儿、杨柳、大树……花开了，草绿了，我们眼前又是一个新世界。

    小学春雨作文 篇7

    说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的`首饰，因为正是春雨才使春更加美丽。

    早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。

    雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。

    雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。

    渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔，淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。

    春天的细雨如痴如醉地下，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。

    正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没杂音，仿佛点连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气势，雨又乖乖停下来。

    置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……

    哦！美丽的春雨！

    小学春雨作文 篇8

    “沙沙沙，沙沙沙------”哎哟哎哟，吵死啦！本想在这个星期天的早晨睡个安稳觉，可被这窗外的声音吵得心烦意乱，睡意全无了！我有些生气，就掀开了被子，跻拉着拖鞋，无奈地去开门，看是谁在这大清早的就亮起了嗓子哼小曲儿。我打开房门一看，哟，原来是春雨携着它的兄弟春风来啦！

    兄弟终究是兄弟啊！春风和春雨可是一样的调皮哩！它们竟然联手捉弄我：春雨弄湿了我的衣角，春风吹乱了我的头发；春雨打湿了家里的地板，春风吹跑了我的画。我生气地说：“别再调皮了，我要写字啦！“说完，便把门关上了。

    春雨闷得慌，他掉在屋顶上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打击乐；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，溅起了金鱼姑娘头上那晶莹的玉花-----啊，这雨声此时听起来，不正是春天和谐的旋律吗？

    春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨不仅是春之旋律，还是万物生长的进行曲哩！

    春雨给小树洗了个澡，小树可舒服啦！于是他们在枝条上抽出嫩绿的新芽，嫩芽的下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠，颇有情趣。这时，我仿佛听见麦苗拔节时“咯咯”的响声。

    春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨还是唤醒万物的小闹钟哩！

    春雨来到山爷爷的身边，看见时间已经不早，可是山爷爷还在呼呼大睡哩！于是，春雨掀开盖在山爷爷身上的云雾被，把山爷爷给喊醒了。这时，山爷爷笑了，小溪乐了，花开了，草绿了，大地又充满了勃勃生机啦！

    春雨淅沥沥，淅沥沥------

    行人的雨伞都撑起来了，红的，黄的，紫的，绿的------像是被春雨召开的一朵朵美丽的花儿。

    春雨，如烟，如雾，如尘；像细丝，似牛毛。绵绵的春雨啊，活泼的春雨啊，调皮的春雨啊！我喜欢你，你滋润着万物，使它们蓬勃生长；你滋润着孩子的心田，使我们奋发向上！此时此刻，我多么想和你一起，唤醒山川，唤醒花草，唤醒万物，做一回春天的使者。

    小学春雨作文 篇9

    春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。

    雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

    小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。嘀嗒﹑嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，它舒展着身子，钻出了地皮儿……嘀嗒﹑嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他那花白的头发上。

    哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油呀！”春雨淅淅沥沥﹑淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。啊！春雨，你是春姑娘的忠实者！

    小学春雨作文 篇10

    没有舒伯特小夜曲的流畅，没有贝多芬交响乐的欢腾，它只是以一种优美而壮丽的方式从空中落下。无私渗透在清凉中，热情渗透在湿润中，精致渗透在温暖中，温柔渗透在温柔中。这是小雨。

    雨应该是春天的使者。记忆中的春天，没有好天气。会议是无意识地洒出来的。漫天淋漓的想法，似乎没有分量。微风吹来，轻轻一吹，给静静恢复的大地蒙上了一层朦胧的面纱。雨水带来一些空灵清新的气息，有些像薄荷的香味。当它很丰富的时候，它会散发出泥土的腥味。毕竟是春天。雨，也是女人。她在人们的伞上、屋顶上、绿叶上、花瓣上翩翩起舞，反复倒出水的温柔。

    雨，它悄悄地润湿了肥沃的土壤，轻轻地唤醒了沉睡的大地。小草开花苏醒，伸展开来，钻出土地，把大地染成绿色。春雨像一只温暖的手，像一位慈爱的母亲抚摸着青草和花朵。地球在任何地方都更加美丽和充满活力。

    再看山顶，烟雨迷乱，仿佛白龙盘绕在周围，专注于山峰和群山。白烟中，雨丝密集地飘向大地，细细的小雨滴缓缓降落。雨，如牛毛，如针尖，充满诗情画意。凉爽、清爽、迷人。

    春雨萧萧。如丝雨，缓缓落下。春雨还在下，此时我的思绪如春雨，随风飘散。

    随着春天的呼唤，雨又悄悄地来了，而且越来越频繁。

    早上，明亮的天空突然被拉成黑色的窗帘，温暖的太阳被遮住了，雪白的云被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。然后，“哗哗”的春雨来了。前奏虽然没有优美的旋律和迷人的画面，却来得那么突然，那么活泼，那么潇洒。突然，眼前的一切景物都被水滴做成的透明雨帘遮住了，雨里的一切都显得暗淡无光。春雨唤醒了自然界的生物，赋予它们重生的力量和梦想的翅膀。雨水冲走了树木，冲走了它们的灰尘。树木愉快地接受着春雨的洗礼，深绿色的叶子被冲洗成翡翠色(se)。各种颜色的美丽花朵挥舞着双手迎接春雨的到来，雨水慢慢滴进花朵的心里，沾着水滴的花朵饱满起来，绽放得更加灿烂。小草挣扎着寻找自己的小脑袋，一直在长。春雨看到了，轻轻地抚摸着草的头，在上面放了一串闪闪发光的珠子。花园里的每一个生命，春雨都给他们带来了礼物，滋润了他们的心灵。她如释重负地笑了。

    我撑着伞沿着花园小径走着，在雨中欣赏着美景，在雨中观察着花园，偶尔伸出手去摸摸雨帘，水滴在手指间跳跃。滴水的声音在春天形成了交响乐，轻盈动人，我深深陶醉了。

    小学春雨作文 篇11

    沙沙沙，沙沙沙，一星期了，一直断断续续下着雨，有时是零星小雨，有时是倾盆大雨，还不时伴随着轰隆隆的雷声。这个春天还真是雨水不断。

    春雨给植物、动物们带来了生机。瞧，桃花含苞欲放，小草悄悄地从地下探出头来，柳树披着一头绿色的长发，在风中飘荡。冬眠的动物们都醒来了。青蛙在春雨中唱着动听的歌儿；饿了一个漫长冬天的熊从黑漆漆的洞穴里有气无力地爬出来，去寻找美味可口的食物。

    春雨在苏醒过来的大地上弹奏着美妙的乐曲。小黄鹂、小百灵开始伴着琴声欢快地歌唱。蝴蝶在枝头跳舞、蜜蜂们开始穿梭在花丛中辛勤地采着芬芳扑鼻的花粉。

    春雨给大家带来了快乐，小朋友们也在春雨中茁壮成长。

    小学春雨作文 篇12

    春雨是柔和的，它不像夏天的雨那样冰凉，也不像冬天的雨那样刺骨。在春天里，春雨淅淅沥沥地落了下来。落在草坪上，叫醒了小草；落在花丛中，找来了花苞；落在森林里，惊醒了动物……

    马上清明节了，天空阴沉沉的，路上的行人来来往往，不知什么时候，一滴滴雨水从天空中纷纷扬扬地落了下来，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它们就像一个个调皮可爱的小孩子，乘着妈妈不注意的时候，跑出了她的怀抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它们玩呢。

    渐渐地，雨滴绸密了起来。路上的行人都撑起了伞，从远处望去，就像是一朵朵彩色的花，给这阴沉沉的天，增添了一分生机。这时的雨虽然绸密，但并不大，还有丝的清凉，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清凉。

    春雨除了清凉，还十分美。如果你在空中看当然看不出，但是你如果在一棵小草旁边等着雨水落下来，你就会发现，在叶子上的时候，它便会变成一个晶银剔透的水珠，为什么说它晶银剔透呢？那是因为透过它看叶子的时候，不但看得清楚而且还有点放大镜的效果，从远处看去，就像一颗染了色的珍珠，非常美。

    雨后的城市，变得更加美丽，更加神秘。空气中还存留着雨水的味道，还有着一道道雾气。小孩子们在们在路边玩耍打闹，还时不时的去踩一踩路旁雨后留下的积水。看着他们玩得那么开心，我禁不住和他们一起玩了起来。你说我笑，开开心心的，这时我多么想永远停留在这一刻啊。时间一分一秒地过去了，太阳露出了笑脸。

    地上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓流向远方汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋润万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。

    春雨温顺，恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人的彩虹。

    小学春雨作文 篇13

    好雨知时节，当春乃发生。

    静悄悄的，春雨来到了你的眼前，带着她无私的爱，带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。

    我歌唱春雨，因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲，她唤醒了世界上沉睡着的种子，唤醒了睡在洞中的青蛙，唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。

    我歌唱春雨，因为春雨像一位时光老人，她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人，在劝告着“一年之计在于春，一天之计在于晨”，懒惰的人，切莫浪费这大好的时光。

    我歌唱春雨，因为春雨是无私的，当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时，她一点一滴地灌溉农田，滋润粮食的心田，但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗？把自己的知识灌溉给了学生，但永远都不求回报，只是这样无私地奉献着。

    我歌唱春雨，因为春雨像一位光明的天使，她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折，战胜一次次的困难，她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。

    我歌唱春雨，因为她更是你的知心朋友，听！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打开了你的心房，钻进你的心窝，与你共解忧愁之门。

    春雨是无私的，春雨更是慈祥的，春雨永远值得我们歌唱。

    怕叙事作文集合十三篇


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    怕叙事作文 篇1

    “老爷爷，你放了我吧，我可以满足你一切要求！”渔夫惊呆了，他从来没见过会说话的鱼。说道：“你走吧！我不需你的帮助。”回到家里，他把事情一五一十地告诉了他的妻子，原本在洗衣服的老太婆把木盆一扔，指着渔夫的脑袋怒吼道：“你这个乡巴佬！天上掉馅饼的事，你偏要浪费，把这个木盆去找他换掉也行呀！”

    于是，渔夫来到海边，看看这蔚蓝的天，清澈的海面，他对着大海说道：“小金鱼，小金鱼，我需要你的帮助！”小金鱼游过来，亲切地问：“老爷爷，你需要什么呀？”

    “我家老太婆想个木盆，希望你能帮助我！”

    “好的，您快回家吧。”

    渔夫回到家，看到木盆果然变得像刚买回来一样。老太婆又指责他：“要你换个木盆，你就换个木盆呀，你个傻子，你怎么不知道把房子换成木房子呀？”

    渔夫再一次来到海边，天空灰蒙蒙的，海上翻腾着浪花。“小鱼儿你在吗？老太婆想住木房子，你能帮助我吗？”渔夫向大海喊。小金鱼又一次出现了：“好的，我会帮助你的，你真可怜！”

    渔夫回到家，老太婆一看见渔夫又开始数落了：“你这个人怎么这样？你看看虽然房子变了，家里还是这么穷，我要很多很多的钱，做一个贵夫人！”老太婆加重语气：“快去！”

    渔夫再一次来到海边，向海边喊道：“小鱼儿，你在吗？老太婆又想当贵妇人了，你能帮助我吗？”小金鱼游出来，对渔夫说道 ：“你回家吧，她的愿望已经实现了。”

    渔夫回到家，看见妻子已经变成了贵妇人，仆人们给她捶着背，一脸享受。可是，过了还不到一个星期，贵妇人对渔夫说道：“我想要做女皇。”

    渔夫又来到海边。这时，天空中电闪雷鸣，海面上波涛汹涌。渔夫对着大海喊道：“小鱼儿，你能帮助老太婆当上女皇吗？”“知道了，你回去吧！”小金鱼说完，游走了。

    渔夫刚走到家门口，几个士兵就挡住了他的路，“轰出去！”女皇命令道。几个士兵把渔夫押了下去。

    过了没有一个月，老太婆把渔夫叫到跟前说：“我不想当女皇了，我要做海上女霸主，小金鱼供我使唤。”

    渔夫又找到金鱼寻求帮助，这时海边刮着阴风，像魔鬼哭泣一般。他对着大海喊道：“小金鱼，小金鱼，老太婆想要当海上女霸王！”小金鱼听完，什么也没说，游向了大海深处。

    渔夫只好往家里走去。当他还在想怎么给老太婆解释的时候，他的眼前出现了不可思议的一幕：老太婆仍然坐在破屋破屋子前洗着衣服。一切就像一场梦一般。

    怕叙事作文 篇2

    关爱是一盏明灯，带领我们走向情谊的大门；关爱是一座桥梁，拉近你我之间的间隔；关爱是一束玫瑰，送给需要匡助的人，让我们彼此信任。

    那是一个暴风暴雨的下战书。

    我在学校门口焦虑地等待着妈妈来接我，由于我一时大意，没有带伞，再加上这可恶的狂风雨，不让我回家那是绰绰有余。我真但愿老天爷能开开恩，“让我回去吧，别下啦！”我喊道。很显然老天爷不肯给我面子，反而跟我作对，越下越大。

    同学们也都陆续回家了，我看见一个同学拿着伞，正往校园门外走去。便迎上前，唐突的问道：“请问这位同学你能送我回家吗？不远，就在学校旁边的花园里，送我到门口就行。”那位同学答到：“不好意思啊，帮不了你，我还要赶班车呢！”说完，还没等我回话，并快步走出校门了……很显著，他们不肯帮我。

    有的同学没带伞的，也都陆续被家长接走了，我打了好几回电话来催妈妈快一点，可她只会说：“妈妈在开会，快开完了。一开完，妈妈就来接你。”“真是倒了八辈子霉了！天色预告明明说今天不会下雨，这，怎么……还来了狂风雨。早知道有这坏天色，我就带把伞来了。”我气汹汹的说道。

    狂风雨涓滴没有停下来的意思，像是中断了线的珠子，“哗啦啦——哗啦啦”下个不停。就在我火冒三丈，不解心头之恨的时候，我闻声后面传来脚掌打击地面水滴的.声音，我转过头一看，是一个个头与我差不多的男孩，黑蒙蒙的身影衬托着他那黑蒙蒙的伞，显得缄默沉静。我凝视着他，他经由我时，忽然，他转过头来，对我说：“同学你没带伞吗？”我愣了一下，说道：“噢，噢，对，我没带伞，早知道的话就带了。”我低下头，男孩看见我沮丧的样子，对我说：“你家住哪，远吗？”“你问这个干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在学校对面的花园里，不远，很近，真的！不骗你。”我激动的说道。男孩好像被我的语气吓到了，他沉思了一会儿，那一会儿的时间里，我就在想：这人是谁呀？他不会是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他对我说：“到伞里来！我送你回家。”“果然是这样！”“果然是什么？”“噢，嘻嘻，没什么。”……

    在路上，暴风像是竭力想把我们的伞吹走似的，这天色怎么处处跟我作对，我和你又没有深渊大仇。我看见他只是有力双手握紧伞柄，拼命将伞往我这边移。而他的大半身子早就湿透了，我不知道为什么，我们只是萍水相逢，而他为何如斯拼命。我想问他为什么，而又不敢问，最后，我仍是把这个秘密收了起来。

    很快，他送我回到家，我正想转头问他谜底，可他已经消失在了我的面前。

    第二天，我来到学校，看见一个一年级的小妹妹正吃力的将被袋拖进教室，我连忙上去帮忙，将被袋运进教室，合法我转头，想要往回走时，小妹妹忽然说道：“谢谢你！哥哥。”我转过头来，对她微笑。从那那一刻起，我心里的秘密被解开了……

    关爱就是这么的简朴，你的一个拥抱，你的一句鼓励，都可能成为每个人心中前进的动力，甚至能改变一个人的一生，所以人与人之间要互相关爱，只有这样，糊口才能变得多姿多彩！

    怕叙事作文 篇3

    这是我第一次从学校溜出来，这个我蓄谋已久的逃亡计划终于在今天得以实现。

    从学校成功地溜出来之后，我得意扬扬地朝家中走去，虽然初次逃学不免给我带来些不安，但我心里还是自鸣得意，毕竟我从那被我视为苦难大鸟笼中解脱出来。回想起那些被煎熬的日子，酸、苦、辣一下子全涌上了心头:我是个成绩平平的人，从小就对学习无半点兴趣，可是在竞争如此激烈的同学之间，学习成了最至关重要的东西，所以父母望女成凤的愿望就更加强烈，巴不得我能考个第一，可是我一点也不喜欢学习，更别说在学习上用功了。由于我经常迷恋于电脑游戏和网上冲浪，因而我的成绩非但没进步，而且还直线下降。这可气坏了父母，他们整天在我耳边唠叨这、唠叨那，还经常批评我，弄得我一点信心也没有，这使我更加讨厌学习。不仅如此，他们还不许我玩，整天逼我做他们买来的试卷，并且又给我请了家教。我整天在题海里一个劲地遨游。好像永无止境。日复一日，年复一年，我整日被禁锢在作业堆里，弄得晕头转向。终于，我下定决心:我要逃学!学习在我眼里

    已变得那么的枯燥乏味，那么的压力重重，我顿时对学习产生了一种僧恨、厌恶和鄙视。我边走边琢磨着该怎样享受这多余的时间，是看一整天电视呢，还是去上网冲浪;是去打乒乓呢，还是去踢球;是打羽毛球，去野餐呢，还是去公园、去逛街。我又打算买些饰品来布置房间，给父母一个惊喜千百种计划在我的脑海里不断地闪过，我边走边喜滋滋地打算着

    这时一阵凉风吹在我的脸上，刹那间，我的心中突然感到一阵孤独和冷清。我环顾四周，才发现这么大的地方，只有我孤身一人。

    北国风光，千里冰封，万里忽然，从我耳畔传来了附近学校的朗朗读书声奋这声音多么熟悉、多么亲切呀，它深深地把我吸引住了，我站在一棵大树旁，一动不动，全神贯注地聆听着，这看似平凡的读书声在我听来却是如此的悦耳动听，它在我耳边荡漾着，久久不能离去，一股说不出的感觉摘上心头，在我心中泛起一阵感慨不知为什么，我开始怀念起校园来，开始怀念起在一起学习了几年的小伙伴们，我想，他们现在一定在教室里专心致志地听老师讲课，他们或许也在高声朗读课文。北国风光，千里冰封，万里想到这，我也情不自禁地背诵起来，我感觉到我好像在与同学们一起朗读，一起上课念着念着，泪水不知不觉涌上了眼眶

    怕叙事作文 篇4

    人生中有着许许多多的经历和回忆，它们仿佛是一个记实袋，里面隐藏了糊口中点点滴滴的事情，只要打开它，良多记忆就像喷涌的泉水飞出来。

    那时，我才上一年级，妈妈给我报了个跳舞班，我气恼，为什么其他小朋友可以在双休日放假、玩儿，可我却要舞蹈，对我来说，是不情愿的，到了炎热的.夏天，我们要参加一个演出，对这场演出我仍是不理不睬，可只能随着大家的训练跳。一次，一个同学不小心把我的脚踩了，我的脚立刻红肿了起来，可我还忍着痛苦悲伤，继承舞蹈，固然我十分但愿休止训练，可在妈妈的鼓励下，我徐徐喜欢上了跳舞。一回到家，我就练动作，一个地方我要练十几遍，还经常让老师指点哪里跳的不好，经由了两个月的努力，我终于迎来了那一场令人心惊胆战的演出。

    我们早上起早就前往沈阳去演出，当我在台上舞蹈时，心里十分紧张，生怕健忘了每一个动作，演出很快结束了，我心中的大石头马上落了地，当我领到证书时，我才理解老师对我的辅导，家长对我的苦心，我的世界整理时春暖花开，前一段日子的努力终于有了回报。

    从那以后，我耐劳训练跳舞，以后争取做一名精彩的跳舞演员。

    怕叙事作文 篇5

    人生有许多个第一次。第一次骑自行车，第一次穿衣服，第一次系鞋带，今天我第一次学西红柿炒鸡蛋。

    我先把鸡蛋预备好西红柿也放在旁边，当然也少不了绿油油的韭菜苗了。她真想一个身材苗条的小姑娘呀！我把鸡蛋朝碗的边沿碰去，用手把碰开的口轻轻一掰。黏黏糊糊的蛋黄和蛋清就一块儿滑下来了。可这小鸡蛋却不听话，像个淘气的小娃娃，就是不往盆里跳。东跑跑西跳跳。经由一番折腾，总算把鸡蛋打进碗里去了。开始搅拌了，搅拌完以后，碗里全是金黄的蛋液，就像一个金灿灿的小太阳正对着我笑呢！

    我在把韭菜苗切成小碎渣后，继承打蛋，让韭菜苗和蛋液充分混合在了一起。当鸡蛋打好以后，就可以开火了。锅中倒进适量的油，不能太多，然后把鸡蛋倒进去。拿铲子铲了铲，看到鸡蛋鼓起泡来的时候，再进行翻炒。炒完以后把鸡蛋盛到盘子里。接着把西红柿平均地切成月牙形，再把火打开倒回少量的油，把西红柿炒软，以后再把鸡蛋倒进去进行翻炒。等炒的差不多的时候把火关掉。一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就诞生了。

    我往嘴里夹了一口西红柿炒鸡蛋，心里别提有多兴奋了。我以后也要自己动手尝试做更多的菜肴。

    怕叙事作文 篇6

    玩“漏气”游戏

    今天美术课，魏老师跟我们玩“漏气”游戏。

    魏老师说：“不要漏气！”说着就往我这边过来了，他轻轻地说：“我先问问这个小朋友，看看她有什么反应。”魏老师拿着我的话说：“你吃了900个馒头吗？”我摇摇头，魏老师笑着说：“怎么不会上当啊！”说着他又朝陈茜睿走过去。突然伸出手假装要去拔她的头发。陈茜睿还是一动不动地在画画，没有上当。接着魏老师走向电视机，伸手打开电视机，大家也没有上当。魏老师笑眯眯地走到门边，伸手把灯关了，然后问道：“停电了吗？”“没停电！”有个小朋友喊道。大家都往后面看，原来是黄正之说的。他就漏气了！

    这个游戏真好玩啊！

    怕叙事作文 篇7

    “元宵”又名“汤圆”，是我们中华民族的传统小吃。汤圆不光好吃，还有很深的寓意，代表着一家人团团圆圆，和和美美。从小到大，我都喜欢吃元宵，那甜甜糯糯，入口即化的感觉，总是让我回味悠长。这个周末，我又想吃元宵了，于是我便央求妈妈包元宵。正好我的作业都做完了，趁这个机会，我也来学一学。

    在我的强烈要求下，妈妈终于答应包元宵给我吃，而且最让我高兴得是，妈妈还叫我给她打下手。我们先在盆里倒了一些元宵粉，加点热水和成一个软软的大面团。再把炒熟的芝麻，桂花，油和糖拌成馅。一切准备就绪，妈妈就开始包了。我在旁边认认真真地看着妈妈把和好的元宵面团搓成长条，揪成差不多大小的小面团，再把小面团用手搓成圆球后，用大拇指在圆球上按一个小窝，然后把馅料放进小窝里，最后把馅料囗用元宵面封起来搓圆，一个漂亮的圆圆的汤圆就做好了。

    看起来好简单呀！我赶紧学着妈妈的样子，把小面团搓圆后，按了一个小窝，放上馅料，这也太简单了，我有点得意。现在只要把口捏紧就行了，可就在封囗时，没想到我用力过猛，元宵竟然被我捏散了，里面的馅全冒出来了。开局不利呀！我有点儿泄气了。妈妈却安慰我，没关系，第一次包元宵没经验，重新做一个吧。于是，我又耐着性子重新开始做。这次封囗的时侯，我特别小心，轻轻地用两根手指捏着面皮的两边，将它们稍微拉长，再往一块儿捏，捏紧后放在手心里搓一搓，终于成功地做好了第一个元宵。

    万事开头难，接下来就顺利多了，不一会儿，我们便做了一盘子。看看盘子里一团团的元宵，我突然想到手工课上用彩泥做小动物。于是我又拿了一些面团捏了两只长耳朵，安在元宵顶部，又挑了几颗大点的芝麻，安在元宵上做眼晴。不一会儿，一个可爱的小白兔元宵出现在我的手心中。妈妈笑着说：“好漂亮，你还挺有创意嘛！”受到妈妈的表扬，我高兴极了，干得更起劲了，我又继续发挥想象包了好几种小动物造型的元宵。不一会元宵全都包好了。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

    这个周末我特别开心，不仅吃到了香甜的元宵，还学会了包元宵，也更加明白“世上无难事，只怕有心人。”这句话的深刻含义。以后不管在学习上，在生活中遇到多大的困难，都不能轻言放弃，只要坚持下去，必然会有所收获！

    怕叙事作文 篇8

    暮然回首xx，许多难忘的事依然在脑海里浮现：有激动的泪水，有开心的微笑，有感动的瞬间……或许悲伤，或许欢乐，但都是抹不去的美丽色彩。

    离元旦只有一个多月了，我与两个好朋友商量好在元旦班级联欢会上表演一个三人小品，正当我们紧张备战的时候，发生了一件谁也没想到的事——另外两个主人公闹矛盾了。

    这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁。小p和小w见了面就像陌生人一样。我说这个这个不听，说那个那个没反应。为了这件事，我都快愁死了。

    晚上，我看着日历，还有十天就是元旦了，这该如何是好?我的目光扫过身边的电子琴，有了！小p、小w，让我来感动你们。经过几天的练习，我把一首曲子弹得有模有样了。

    终于迎来了元旦，我的节目压轴。我做好了充分的准备。时间过得飞快，不一会就轮到我了。我站在电子琴前，看着小p小w，心里酸酸的，我强忍住泪水说：“大家都知道，我有两个最好的朋友，他们这几天有了些小误会，在此我要告诉她们------”我有些哽咽，“告诉她们忘记所有的不快，去迎接我们美好的明天！”说到这，我再也控制不住，泪水夺眶而出。泪光中，两个好朋友紧紧地拥抱在一起。

    看到好朋友重归于好，我破涕为笑，祝福的琴声也随之而起。朋友们，让我们把烦恼留给xx，用笑容去迎接美好的xx吧!

    xx，让我们蜕变，让我们勇敢，让我们坚强。让我们张开心灵的翅膀，用笑声唱响xx！

    怕叙事作文 篇9

    北风吹，雪花飘。一年一度的圣诞节又来到了。街上到处张灯结彩，到处洋溢着热闹的氛围。

    平安夜，圣诞老人很早就起床了，戴上圣诞帽、穿上红白相间的大红袍，心里想着送礼物是个多么神圣的使命，还是个光荣的责任啊！他又想，我应该给大家送去快乐和礼物。

    圣诞老人起床后，走进了驯鹿的房间，他发现少了一只驯鹿，他还发现地上有一排脚印。圣诞老人打开门，就出去找那只失踪的驯鹿了！他想，驯鹿到哪里去了呢？他走出门外，延着脚印走啊、走啊！一直走到一棵大树下，觉得有点累了。于是，他就走到树下休息。正在这时他看见旁边有一位衣衫褴褛、白发苍苍的老人。圣诞老人问道：“请问你看到一只驯鹿了吗？”那位老人回答说：“当然看见了，他还送我一件长袍呢！”“那你知道它现在去哪了吗？”圣诞老人紧接着又问道，那位老人一边指着前方一边说：“它向那个方向走了。”

    圣诞老人顺着老人的指点来到了一座草屋前，他看到了一个小男孩，那男孩惊讶瞪着双眼一眼就认出了圣诞老人。圣诞老人也认出了那个不幸的小男孩，他妈妈重病在床，爸爸又不知去向。正在这时小男孩的话打断了圣诞老人的思路，“谢谢您，圣诞老爷爷!”圣诞老人好奇的问：“你为什么要谢我呀？”“你看，我手上有个圣诞大礼包，所以我要谢谢您！”圣诞老人看着小男孩眼中的快乐和惊喜。和蔼的说：“那你打开看看吧！”“哇！太捧了”小男孩惊奇的叫出声来，因为他收到了他一心想要的机器人和其他很多礼物，还有给妈妈治病的药呢。小男孩万分激动的再次向圣诞老人表示感谢。圣诞老人也开心的笑了，可是驯鹿还没找到，他还有更重要的'事去做呢。接着，他又走到了大雪纷飞地外面去了。

    圣诞老人走着走着，发现脚印不见了。圣诞老人着急地就像热锅上的蚂蚁，在雪地上走来走去。这时奇迹发生了，天上出现了一道金光，一片彩云从天上落下来了，圣诞老人站到了彩云上一转眼就不见了。圣诞老人升上了天国，他看见可爱的卖火柴的小女孩和她慈祥的老奶奶。只听响起了一阵圣诞的音乐后，圣诞老人的驯鹿出来了。它后面跟着很多很多的人，有白雪公主、白马王子、圣母和圣子……接下去又出现了一个乐队，青蛙王子吹着小号，小鸟在吹笛子，拇指姑娘在吹风琴。然后，又来了蚂蚁军团。。。。。。所有的人都到齐了。正在这个时候，场地中间出现了一棵大大的圣诞树和一个巨大的餐桌。餐桌上摆满了丰盛的食物有火鸡、有牛排、有羊肉、有水果和饮料还有很多很多的甜品。。。。。。大家有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在吃大餐。正当大家玩得正欢的时候，空中响起了新年的钟声。

    圣诞老人来到驯鹿旁边，在它耳边轻轻地说道：“老朋友，咱们出发吧！”

    怕叙事作文 篇10

    谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。

    随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……

    （十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”

    我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。

    我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。

    可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。

    之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的`奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！

    怕叙事作文 篇11

    我怀念七八年前的年怀念那一丈丈红爆竹，在新旧交替的时刻，像一个个顽皮的孩子，嬉笑着，推搡着，把门前屋后的每一个角落都照亮

    我对于年的记忆，是从腊月到屋里和我们一起过冬的鸡开始的。

    也不知道是啥时候，外婆家里怎突然有了一只公鸡，脚上扣着小脚链，被关在木头箱子里。这对我们这些平时生活在城镇里的小孩可是件稀奇事。总是畏畏缩缩的拉着母亲一同前去，生怕的鸡突然扑拉翅膀，飞到你面前来似的。

    终于到了宰鸡的那时候，只见外婆早些就到了屠刀店里去把刀磨得尖尖的，忘了是什么缘由，只知道我回来的时候那公鸡的毛已被拔了个精光，只是眼巴巴的看着外婆把她的肉剁成一块又一块。

    有了鸡肉，除夕的炒粉干就有了主心骨。外婆炒出来的粉干又香又劲儿，我们一行几个兄弟俩都能吃上一大碗呢。

    外婆的炒粉干是个重头戏，可真正的主角还是属那心心念念的分岁酒。外婆对这些可讲究了，那夜的餐桌上必须有鱼，有豆腐，有苹果，有芹菜和葱。鸡是“吉利”，鱼是“富裕”，豆腐是“福气”，苹果是“平安”，芹菜是“勤劳”，葱则是“聪明”这些一样都不能少。

    大概在除夕的大清晨外婆就会拉着我到柳市最大的中心菜场买菜。按照素日的习惯，外婆会推一个买菜的小推车。外婆最先来到的便是卖鱼铺子，俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，现在铺上的鱼都是最新鲜的。外婆会毫不吝啬的对着鱼师傅说，“这条最大的黄鱼来一条”，卖鱼师傅杀鱼的时候，外婆总是要格外担心，生怕他刀子不慎伤及到鱼的头尾。至于对鱼的烹饪，外婆可有他一套独到的秘方，红烧的黄鲜而不腻，吃来令人回味无穷。兜兜转转绕一圈，买好了所有的食材，外婆还总喜欢带我到菜市场里的零食小铺。

    外婆会买一罐瓜子，一盒开心果，一些小零嘴，再买上各种颜色鲜艳的水果，图个喜庆热闹。

    这是素日里扁扁的小推车便被鼓得满满的，外婆只好叫我提着一罐瓜子，便牵着小手带我回家了。至于葱啊芹菜呀什么的，是不用在菜场上买的，外婆的小后院子里正长着呢。

    下午两三来点左右，几个姨母们便都来了。外婆的厨房顿时变得好不热闹。

    终于等到了分岁酒，可我们这些调皮的小屁孩儿好像没有要对着一桌盛宴负责到底的意思。只留在一桌大人们边拉家长，边消灭“残余势力”。

    我们结成团，往东边的水果市场（这是柳市镇上鞭炮铺最多的地方）跑。这时候不管谁买单都不吝啬，因为个个的兜里都是鼓鼓的红包呢。

    我们买的都是一些小炮竹，而外公那一串又红又长的大炮竹早在储藏室里安分躺着呢。

    放炮子的场面别提多有趣了，哥哥总是最先放炮的人，他可不管什么三七二十一，拿着打火机就朝炮竹走去。直见导火线一点燃，他便迅速跑向我这边。而我可没她那么勇敢，尽管拉着一根长长的草线，也是畏畏缩缩的朝爆竹走去，一旦导火线碰到火星，便急匆匆地往回跑，一气跑到外婆家里，把大门关上。可再看看那小小的爆竹，仍是一动不动的站在原地。这时哥哥总要嘲笑我胆小。就这样，一来一去，外婆家门口总是被我们踩得乌漆抹黑的。

    而如今，乐清城里，似没有几户人家的年夜饭不是点酒席来吃的。可不管点来的酒席菜品再好，也品不出当年外婆家的味道了。大清晨去买菜，和外婆一起忙年的味道也随之消失了。城里的烟花也被禁了，况且哥哥们年岁见长，学业繁忙，哪有心思玩这些小玩意儿呢。门前那种灯火通明，噼里啪啦的场景也只能回忆中想起罢了。除夕夜吃完分岁酒的时令，似乎也越来越早了。各个小家便早早地散去了。分岁酒真的就只成了一桌分岁酒。

    现在的人们啊，把生活过得越来越快，越来越便利，越来越实际，可也越来越没有滋味，越来越乏品质！

    可从前的年，却一去不复返了。在我对年的记忆中，《牡丹亭》中那句著名的唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残痕”不止一次在我心中鸣响。好像繁花落尽，我心存有余香，光影消逝，仍有一串爆竹在记忆中跳跃。

    怕叙事作文 篇12

    在我刚到中关村四小的时候，有许多人愿意和我做朋友，因为她们都觉得我大方、善良、对人热情。其中有4个人成了我最好的朋友。还有一位朋友很胖，我因为她 的身材便慢慢地对她不理不睬的了，她没说什么，照例把我当成最好的朋友。但当她找我玩时，我们就悄悄地走开去一边玩。她起初以为我在跟她闹着玩，可时间久 了，她就知道了是因为她的身材。

    她开始和我们解释，身材并不能代表一切，她还是会和我们一条心，想跟我做最好的朋友。可是不管她说什么我都不理她，她便找别人玩了。可我却还把跟她一起玩 的同学拽过来，于是班上便没 有人愿意理她了。她哭了，哭得很伤心，而我只说了一句话：“谁让你那么胖的？”她看着我和小伙伴欢快的背影，便发誓从此不缠着我们了。

    我们听了这个消息，高兴地抱在一起。

    可事情并不是这个样子，她写了信给了我的4个最好的朋友，从那时起，4个朋友没有一个愿意理我了。那时我觉的是她——那个胖胖的女生夺走了我与别的同学的友谊。

    同样，我受到和她原先一样的“待遇”——在班上成了一个最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓尽致。老师知道后把我拉到办公室，在纸上大大地写了几个字：

    人不可貌相，海水不可斗量

    我沉思着，明白了这句话的含义和这一切的原因。老师又语重心长地说：“你丢了几样东西：大方、宽容和对人没有隔阂。她胖，是她愿意的吗？人家想和你做朋友 你却拒绝她，你说，与人相处 你是不是把大方丢了；对待别人的缺点你是不是把宽容丢了；人家对你问心无愧，你却把她避开，你是不是把‘对人没有隔阂’丢了。李梦缇你一定要记住：当你只 看别人的缺点时，那缺点也就不知不觉地跑到你身上了，可如果你多看别人的优点、闪光点时，那优点、闪光点就不会和你有距离了。”

    我听了老师这一番语重心长的话，恍然大悟，只留下一句“谢谢您老师！”我带着满心愧疚跑进教室，她正和我那4个最好的朋友交谈，我走到她面前低着头说“对不起，我以前对你说的那些话太过分了，你不要太介意，我们重新开始吧……”

    于是，一直到现在我们都好得如胶似漆。我相信，我找回了友谊，找回了一份真正的友谊，同学们也都说：“李梦缇，你对人的大方、宽容与没隔阂又回来了！”

    现在，我终于找回了一份阳光般的友谊！

    点评：

    回忆是深刻的，友谊是难舍的，珍惜你身边的'每一位好朋友，以诚相待，相互理解，这样你们之间的友谊才会地久天长，哪怕只是一句问候，也会感动。相信你还会遇见更多好朋友，加油，你会做得更好！

    马上就要小学毕业了，我经历了六年十二个学期的小学生涯，在我记忆的长河里，往事如星星一样多。在这璀璨的星空中，有一颗星星正向我们招手呢，我们一起去开启它吧。

    "刘芯艾，怎么了？"宗姗把我从四年级的回忆中拽出来。

    事情是这样的。有一次王双旗和几个女生在参观学校办的一个展览会上，发现了一张照片，他们议论纷纷，原来那张照片是我在上四年级和王锦浩玩游戏时候照的。她们既好奇又羡慕，就找到我并把我带到展览照片的地方。我一看，不禁大吃一惊，接着陷入了深深的回忆之中。

    那是一天下午，下了体育课，同学们都回到了教室了，锦浩对我说："我们一起玩游戏吧！"我爽快地答应了。从那张照片上能看出，我们玩的是用脚做的"剪刀、石头、布".我们规定三局两胜。第一局开始了，我们齐声喊着"剪刀、石头、布！"随着脚落地，我激动地高声喊"我赢了！"锦浩她也毫不示弱，自己做了一个"加油"的手势，我更是回应了一个。第二局开始了，"剪刀、石头、布！"我又赢了！这回我兴奋地蹦起来了。只见锦浩眼神中闪现出一丝不悦，但这种感觉稍纵即逝，锦浩她高声喊道："还有一局呢！"我们俩憋足了劲开始了第三局的较量。"剪刀、石头、布！"话音刚落，锦浩大叫"我赢了！"第三局锦浩胜了，她那花朵般的笑脸绽放了！

    "咔嚓，咔嚓！"这一切竟被我们的老师拍下来了，定格成为了我们永久的美好记忆。其实，胜败输赢并不重要，这比赛，这游戏就像一座桥梁，把我们的心拉得更近了。窗外的小鸟似乎被我们的友谊感动了，欢快地叫了起来。我和锦浩手牵手走进了教室……

    如今我们的小学生活就要结束了，我就要和母校、老师、同学分别了。但是，我和同学之间的友谊不会因分别而消失，会深深地埋藏我的心中，让友谊的桥永远将我们连在一起。(713字)

    怕叙事作文 篇13

    所有的，所有的，所有在诉说的，是关于宿命的，一个永恒。

    ——题记

    冉静走在大街上，喧闹的街角，掩饰了心底那片落寞的繁华。

    夏风席卷城市的街头，好似生命里的丑角。

    遮蔽着天空的大树，似那年见证许诺生世相依的法国梧桐。

    一切的一切，都让人触碰到那个拼命想丢弃的，却如风干的奶油一样粘手的回忆，甩都甩不掉。

    陈鼎，你还记得我么。

    (一)最短的咒语，是一个人的名字。

    “大家好，我叫陈鼎，很高兴转来这个班级，希望我可以和大家做好朋友，”

    “怎么快放假了也会转来人阿?”“长得一般般唉。”“我感觉还可以哈…”班级里的八卦军团早已经开始发挥喳喳鸟的优势来讨论这个不合时宜的转校生，大家都在打量他，板寸，浓眉，单眼皮，微厚的嘴唇，小白脸，属于扔到人堆里30秒之内就让人遗忘的类型，同学们顿时兴趣大减。

    “安静安静，陈鼎就…坐到冉静的旁边吧，对。就是第二排空着的座位。好了，大家准备上课。”老师指着那个一直闷头看书的马尾辫女生的方向，对陈鼎说道。

    “恩。”

    “你好，我叫陈鼎，请多多关照。”

    “你好，我叫冉静。”马尾女生才抬起头，对着陈鼎微微点了下头。

    “那个，陈鼎同学，以后在学校如果有什么不明白的，可以问我。”冉静大概觉得自己太冷淡，补了句话来圆场。

    “好，谢谢你了。”陈鼎一转头，看到了冉静放在课本上的杂志，上面的标题赫然醒目

    “最短的咒语，是一个人的名字。”

    (二)人们都说看烟花的人是幸福的，那是因为人们看到的是别人的背影，却看不到各自的表情。

    今天是市区的举办的烟花节，一到天黑，来看烟花的人就挤满了场地，就是市区的公园，冉静和父母也在其中，走到一半，就看到了陈鼎和几个同学在一起闹，要不要跟他打招呼?爸妈在这里跟他说话不太好，可是他如果知道我看到了也没跟他说话会不会不高兴，冉静咬紧下唇，心理乱成了一团麻。

    “嗨，同桌，你也来看烟花啊!”

    一句话如天籁一般进入到冉静的耳朵，她惊喜异常，“嗨，好巧啊。”

    “小静，他们是你的同学吗?”冉静的妈妈问。

    “恩，他就是我的同桌。”冉静指着陈鼎说道。

    “哦，原来你就是我们家小静的同桌，一看就是个好孩子。”冉静妈妈笑着说。

    “呵呵，阿姨过奖了”陈鼎也笑了笑，有礼貌的说。“妈妈，你怎么一看到别人的孩子就说是好孩子，我也很好，你怎么不说我哇。”冉静不服气的嚷到

    “你这孩子，又胡闹了，可不要欺负人家陈鼎，陈鼎有时间来我们家玩，阿姨给你做好吃的。”

    “恩，谢谢阿姨，我先走了，我朋友还在等我，同桌我走了，拜。”

    “阿。这么快就走阿。”冉静有些失落的说。

    “恩?怎么了?”陈鼎刚转身，就听到了冉静的话。

    “没……没事，拜。”

    “恩……你要不要跟我们一起?”陈鼎突然问道。

    “啊?好阿，妈妈。可以吗?”冉静看着妈妈，脸上满是希望。

    “好阿，路上小心点，不要跟同学走丢了，我跟你爸爸回家时给你打电话。”

    “耶，谢谢妈咪，陈鼎我们走。”冉静一声欢呼，抓着陈鼎的手就跑了。却没看到她妈妈和陈鼎诧异的表情。

    整个晚上冉静都很开心，他跟陈鼎看了好多的烟花，玉米的，瀑布的，还有很多花瓣形状的，冉静一直在指着天上，兴奋的喊道‘陈鼎陈鼎，你看这个多好看…哇。。陈鼎你看唉……”

    陈鼎也不说话，任她拉着自己的手，看着她明媚的脸庞，静静地微笑。

    “滴滴…”手机的提示音打破了美好的场景，冉静拿起电话，露出了失望的表情。

    “陈鼎，我要走了。”

    “恩，路上小心，再见。”

    “……恩。再见。”冉静的再见说的很正式，再见，是明天再见，还是再也不见呢?

    可惜冉静没心情去追究这个答案，她倏的转身，一步一步远离了陈鼎的视线。

    “艾，冉静，冉静，等等我”

    “恩?你怎么来了。”冉静看着气喘吁吁的陈鼎，心里竟有一丝窃喜。

    “这里人多，我担心你，让他们先走了，我送你回去。”

    “阿，真是麻烦你了。”

    “没事的，你是女生么。”

    “喔。”冉静竟然很难受，原来她在他心里就是一个普通同学阿，陈鼎在说完这句话之后就不吱声了，气氛突然尴尬下来。

    “那个，陈鼎，你觉得今天的烟花怎么样?”冉静说完这句话，就在心里痛骂自己，找话题也不找个好点的，臭大了，果然，陈鼎愣了。

    “阿?很好阿，很漂亮。”

    “那就好。”

    “冉静。”

    “艾。”

    “你听过一句话吗?”

    “什么话?”

    “人们都说看烟花的人是幸福的，那是因为人们看到的是别人的背影，却看不到各自的表情。”

    “啊?”

    “冉静。”

    “啊?”

    “我喜欢你，做我女朋友吧。”

    “啊”

    (三)黑玛瑙不会流泪

    爱情来的时候就像火山爆发，炙热的岩浆滞留在气孔中，变成二氧化硅，冷却结晶后却成了玛瑙。

    冉静感觉日子就像做梦一样，但她宁愿停留里面一辈子，在那个满满是牛奶般温馨的小世界，和陈鼎永恒的在一起轮回。

    刚上映的时候，电视和报纸都在报道这部影片让众多女人泪撒电影院，陈鼎和冉静也去看，当金刚从摩天大楼轰然坠下时，陈鼎偏过头来费解的问“冉静，你怎么不哭?”“有什么好哭的，电影而已。”冉静灿烂一笑，抓住他的耳朵嗔怪“讨厌，难道你不喜欢看见我笑?”

    走进大自然作文集锦9篇


    随着互联网行业的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了走进大自然作文集锦9篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

    走进大自然作文(篇1)

    大自然是一片白白的云，是一缕凉凉的风;是一阵欢快的笑声，是一场无声的拼搏;是一个个跳动的音符，更是一支支动人的旋律。

    它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的的时候，走进大自然，走进森林，走向田野，去欣赏生命的色彩，去聆听生命的气息，就会立刻感到心情异常舒畅，精神异常抖擞，那完全陶醉，流连忘返的感觉也会潜滋暗长了。

    它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然，漫步于小溪边，溪流潺潺，涓涓不止;溪边蜂飞蝶舞，翩翩不息，你会完全忘记自我，剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。

    它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠，弹尽粮绝，寸步难行的时候，只要看见远处有一抹绿色，哪怕只有一那么点呈现，他就会立即打起精神，生命召唤着生命，向着那点绿色进发。

    大自然是人类生命的起源，又养育着人类的生命，抚慰着人类的心灵，激励着人勃发进取。当然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。

    清晨，太阳刚从地平线上升起，森林里一片热闹的景象。

    瞧!在水里，一群群鱼儿欢快地游着，它们一会儿游到水面上呼吸几口新鲜空气，一会又钻到水底嬉戏，有时比赛、有时捉迷藏，可爱极了!水面上还有小鸭子与小蝌蚪，它们也在水面上尽情的玩耍。

    看!陆地上，一朵朵美丽的花儿竞相开放。一旁的螃蟹、乌龟、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它们一会儿躲到大树后面，一会儿躲到花丛里，一会儿又躲到小兔子的家里，它们玩的开心极了!可是，树上的小松鼠才不理会它们呢，它在尽情地享受着美味的花生。

    听!小山坡上，传来鸟儿欢快的叫声，好像在说：“森林的空气多清新啊，大自然的景色多美啊!”花儿、草儿晃动着脑袋好奇地望着这个世界。大树纹丝不动地站着，真的像一个个高大的士兵。高高的山岭犹如一个个坚定的巨人在站岗。

    大自然的景色真美啊!我们一定要保护环境，不能乱砍乱伐，这样，才能保护我们美好的家园。

    走进大自然作文(篇2)

    朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。

    让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的'卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。

    让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！

    再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。

    最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。

    大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！

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    走进大自然作文(篇3)

    追着小鸟，走进密林，

    追着小溪，走进深山，

    追着蝴蝶，走进花丛，

    我们融进大自然。

    让小锤去敲每一块山石，

    让画笔去访问每一片花瓣，

    高高扬起手臂，

    去拥抱一个斑斓的春天。

    把自己变成大树吧，

    去体验大地的深沉；

    把自己变成白云吧，

    去感受蓝天的辽远。

    走进大自然，

    热爱大自然。

    等你从大自然归来，

    你会悄悄告诉小伙伴：

    什么是纯洁，

    什么是美好，

    什么是智慧，

    什么是情感……

    走进大自然作文(篇4)

    经过四个多小时的奔波，我终于来到了日照，这下我终于可以亲眼目睹大自然创造的美丽了。

    我们先来到了九仙山，这几块梯田，这一块块梯田个个摆放得井井有条，但这不像刻意摆放的，因为它给人一种清新优雅的感觉，让人可以心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后，我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上，像是给山披上了一件朴素的外衣。

    沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷，这里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中，像一个个威武的骑士，保卫着这一带的和平与安定。这里的水可以没过膝盖但是依然清澈见底，透过水可以看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看这里

    走进大自然作文(篇5)

    大自然的'景色是多迷人呀！

    春天来了，柳树穿上了碧绿的衣裳。小草从土里探起头来。花儿也慢慢地抬起头来，五颜六色的花儿，真美呀！

    春风吹过我的脸就像妈妈的手轻轻摸过一样的暖和。

    春刚乘风离开，下又来到了大地。

    夏日的夜晚有着分外宁静的景色。那皎洁的月光像一条银色的长带子。围绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的吹拂下，轻轻的摆起了它的头发，跳起了轻柔优美的舞蹈。

    夏刚随风离去，秋也来到了这个大地。

    秋天是个丰收的季节。田野里的稻谷黄澄澄、沉甸甸的，一阵风吹来，沙沙作响，好像在说：“秋天到了，我要用最饱满的果实报答辛勤劳作的人们！”果园里，果树被压驼了背，枝头挂满了橘子、胶橙，这金黄的果实像无数盏明亮的灯笼挂在枝头，笑盈盈地等待着果农来采摘。蝴蝶随着风翩翩起舞，向人们报告着丰收的喜讯。一群大雁扇着翅膀排着整齐的队伍向北方飞去。

    秋天刚随风飘走，冬天插翅飞来了，带来了美好的事物。冬虽然没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天那种丰收的果实。但冬天默默不语，给人们带来了阵阵欢笑声。

    走进大自然作文(篇6)

    春天是美丽的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是生机勃勃的季节。

    春天到了，小动物们一个接着一个醒了过来。大自然又恢复了一派生机勃勃的景象。山雀最先醒来，它用银铃般的歌声唤醒了沉睡的鸟儿们。看，有几只小鸟好像还没睡醒呢!它们抖了抖羽毛，晃了晃脑袋，好像在说：“春姑娘来得太早了，我们还没睡醒呢”趁着它们说话的时候，其他小鸟早已飞上了蓝天，在白云间自由自在地飞来飞去。

    “沙沙，沙沙。”小兔子听见了，马上把门窗全关上了，害怕的直打哆嗦。为什么小兔子会害怕成那样?原来，它看到老虎的头闪了一下，所以才那么害怕。大森林中，雄孔雀最漂亮。它有一双珍珠般的眼睛，一双细细的小腿。不过，我最喜欢的还是羽毛和尾巴。孔雀开屏的场景你看过吗?孔雀会”唰”地一声把尾巴打开。它的尾巴很漂亮，就像一把巨大的扇子。扇子上不但镶嵌着闪闪发光的宝石，还有各种各样的钻石呢!你说孔雀的尾巴美不美?

    草地上百花盛开，争奇斗艳。绿油油的小草好像给大地铺了一层地毯。蝴蝶在花丛中飞舞，好像一朵朵会飞的花朵。这些蝴蝶有的在采蜜，有的在跳舞，有的在休息，还有的躲在花儿里装扮自己……勤劳的小蜜蜂忙得不亦乐乎，好像要把所有的花蜜都采回家中。

    小河清澈见底。两条小鱼正在玩耍。它们一会儿躲在海草中，一会儿躺在水面上，一会儿去探险……，玩得真高兴呀!小龙虾正挥舞着大钳子，好像在说我可不是好对付的!看着这幅有趣的画面，你能不发出笑声来吗?

    远处那连绵起伏的群山千姿百态。有的像驼背爷爷，有的像送饭用的篮子，还有的像五根手指……一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

    看着一幅幅优美的画面，听着一声声清脆的鸟鸣，怎能不让人心旷神怡呢!

    啊，春天的大自然真美呀!

    走进大自然作文(篇7)

    叮叮咚咚，溪水唱起了欢歌，光秃秃的柳树披上了绿色的新衣，鸟儿也来凑热闹了，唧唧喳喳的闹个不停这是大自然给我们送来了春的消息。就如诗人孟浩然的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟啊!春天真美呀!

    当然，春天的田野也是美不胜收的，每到这个时候，田野里可欢快了。今天，我和弟弟跟着爷爷，扛起锄头，捧着树苗，向田野走去。到了田野后，我迫不及待地捧着树苗奔下田去。准备种树了，我们先分两路行动：我和弟弟去帮爷爷昨天翻过的泥土把杂草除干净;爷爷用锄头在土上掘一个小坑。一会儿功夫，我们干好了。爷爷就把一捆捆栀子树苗抱到田头，然后，给我们分配任务：由爷爷运送黑土，我负责把树苗放在爷爷掘好的坑里，弟弟负责把爷爷端来的黑土捧到坑里盖住树根。就这样我们干开了，沉重的黑土由爷爷搬运，别看爷爷年老了，干起活来还是一把好手，只见他双手端着满满一畚箕的黑土，动作仍然利落，脚步非常矫健。当爷爷把一大畚箕的黑土搬来后，我和弟弟就干开了，我把树苗在坑里立着，弟弟捧起一把黑土，把黑土撒在坑里，接着，我又搬来一些土块，把树苗固定住。干着干着，100棵栀子树终于种完了。虽然我们浑身是泥，但我们十分开心。

    种完树后，我们仨还约好每个周末来给树施肥、浇水，我相信她们一定会茁壮成长的。这次种树我们不仅锻炼了身体，还掌握了种树的技巧，真是一举两得啊!

    走进大自然作文(篇8)

    大自然的声音，是独一无二的，是奇妙的，是人类任何一种音乐都无法和他媲美。

    ——题记

    瞧，风姑娘来了。她带领着所有小伙伴，欢快的唱起来。“沙——，沙——，沙——”美妙的音符在旋转着，在弹奏出一首优美的乐曲。

    瞧，柳树哥哥也被带到这优美的歌曲上面！只见柳树哥哥一边随着风姑娘的歌声唱着，一边又舞动着自己的胳膊，舒展着自己的身躯，随着歌曲，舞动起来，歌唱起来。“沙——，沙——，沙——，”那个样子，真是随心所欲、不拘一格。

    溪流弟弟也不甘示弱，瞧，它唱着，声音动听，一边唱，一边还拍打着节奏。时快时慢，在为唱歌而打拍子呢！那么清脆，有那么温和。真是让人陶醉。

    看，那条飞流的瀑布，真是飞流瀑布三千尺，疑是银河落九天！“风姑娘，我能加入你们的演奏会吗？”瀑布问道。风姑娘说：“当然可以！”有了瀑布哥哥的加入，这场音乐会就更加美妙了！瀑布哥哥唱的气势磅礴，令人浩气长舒。

    田野上，有着一望无际的金黄色，鸟儿飞来了。它们像这场音乐会中的歌唱者，柳树哥哥，溪流弟弟，瀑布哥哥都为他们伴乐，绿草小弟则像为他们撑开演奏的场地，让它们尽情的歌唱，尽情的舞蹈。小花妹妹这是这场音乐会不可缺少的人物——主持人。最后，让我们迎接今天的主角，演奏者——风姑娘。

    呵呵，我们的演奏者早就等不及了，开始唱了起来，“喳——喳，叽喳；喳——喳，叽喳···”

    这场独特的音乐会结束了。它让我带着美好的好心情离去，它们就像奇妙无比的琴键，让你忘掉忧愁，忘掉烦恼，让你快快乐乐的听着，就像个世外桃源一样。不行的话，可以自己去试一试哦！

    走进大自然作文(篇9)

    我忘不了青翠欲滴的小草，忘不了鸟语花香的仙境，更忘不了那云雾缭绕的元宝山……

    元宝山坐落在广西融水县的一个小镇子里，它是广西的标志，灵魂！

    绵延进山路

    我们驱车进了融水县，望着路旁成林的树木，听到了从远处传来的潺潺流水声，水声越来越近，清澈的溪水进入我的眼帘。车子一直溯溪而上，吹着凉爽的清风，惬意涌上心头。远远地看见有一泓瀑布挂在路旁的小山上，瀑布下有附近的村民在洗着衣服，别有一番风景。伴着路旁的花草，车子驶到了元宝山脚下的小村里。只见村口并排矗立着两棵迎客松，高大而舒展，应该有百多岁了吧！

    陡峭登山路

    山脚下小店的店主为我们指明了上山路，我们便踏着蜿蜒小路上山了。一路沿着山上流下的山泉，哼着小曲，沿着青青小道大踏步地走，时不时还停下来拍几张照片，感叹一下环境的美，却完全没想到等着我们的还有危险与困难。再往上走了半小时，开始感觉到疲倦了，于是选择了一个荫凉的树下休息。虽然是坐在并不平坦的石头上，坐下来还是感到无比的舒服。

    我开始想问问还有多远的路了，刚上山时小店老板说要走两到三个小时，可是如果按我们现在的走法，四个小时都不一定到得了。休息了五分钟后大家继续赶路，但是已经没有了刚上山时的轻松。山路越来越陡峭，路旁是层层叠叠的梯田，种着绿油油的稻谷，一眼望去一片翠绿。山下的小店和村庄已经完全看不到了，山顶却远没到眼前。一问山路上采药归来的村民，我们才仅仅走到了一半。这座山是多么高啊！

    再往上走，看到一片竹林。粗壮的竹子笔直地矗立着，阳光透过竹叶照射在小路上，风吹竹叶沙沙作响，穿过这片茂密的竹林，便是那闻名于广西的元宝山野人瀑布了。那瀑布直泻下一百多米，发出雷鸣般的声音，如同一匹白练挂在山林间，让我情不自禁想到了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”怀着依依不舍的心情继续向前走，看到一个指示牌：“还有0。8公里到白坪旅馆”。我想应该不远了吧，于是一路给自己打气：“马上就到了，再坚持一下就可以了。”可是我们又走了很远，脚已经好象没知觉地机械抬腿了，也没有心情观赏沿路的风景，一心只想早点到旅馆倒下呼呼大睡。

    又走了一个多小时终于看到了那破旧的木楼——白坪旅馆，走进去一看，天啊，这里的房间都是用木板一间一间隔出来的，木板间的缝隙足可以向隔壁伸只手什么的，太简陋了。再转念一想，老板能在这么高的山上搭一座木屋真是不容易，我们只是背个小包爬上来都觉得辛苦，再说现在能有个地方休息，对于如此疲惫的我们来说，已经是一件非常幸福的事情了。

    吃完了晚饭，我便搬了一张小凳子坐在木楼前。眼前是一个小池塘，池塘里传出阵阵青蛙“哇呱呱”的叫声，一阵清风吹来，伴着还未成熟的稻谷的香味，让我仿佛来到了古代大诗人：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情境之中。望着天空上一颗颗闪烁的小星星，心情也随之放松了。

    艰难下山之路

    第二天一大早，我们便记下这番景致匆匆离开了，在茫茫云雾中穿梭，为了不迷路又能饱览风景，我们在旅馆请了一个向导，他领我们去看云雾。那飘渺的云雾在两山之间飘浮，让我情不自禁地想冲着山谷大声吼叫，抒发这么美的风景带来的快乐心情，但看着周围一片宁静的景向，又止住了，不能打破这宁静的“世界”。看了会儿云雾，便又向山下走去。不过俗话说得好：“上山容易下山难”，真的没错，有些地方的坡很陡，我只好手脚并用往下爬着走，有时一不小心差点滚下去。下山之路一点都不比上山容易，一直走到下午两点多我们才到达了山脚。

    这次元宝山之行让我开扩了眼界，饱览了美不胜收的风光。大自然是多么的美妙，孕育出了如此美好的风景。让我们走进大自然的深处，来到与城市完全不一样的另一个仙境般的世界！

    哥哥作文集合十六篇


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我们是一家人作文600字，希望能够帮助到大家。

    哥哥作文 篇1

    家庭如同一个跷跷板，只有父母和孩子共同努力，才能和谐幸福。

    白天，我的妈妈专注于做家务，一句话也不说，即使累得满头大汗，也绝不停下来。总是那么默默无闻，尽心尽责为家人服务。真是名副其实的家庭主妇。

    而我的爸爸工作很忙。偶尔在家时，悠哉，悠哉地靠在沙发上，全神贯注地看报纸，看新闻。高兴时，还滔滔不绝地讲给我们听。有时单位一个电话打过来，爸爸就穿起鞋，放下报纸，一边开门一边大喊：“我有一个会要开，可能会晚点回来。”单位同事遇上什么事，他都要管。总是那么匆匆忙忙，把工作放在第一位。

    至于我嘛？要么就待在房间写作业，要么就在客厅看电视，或者在房间玩电脑，总是那么自由。我们白天各干各的事，谁也不打扰谁。

    当暮色降临，夕阳的余晖穿过阳台照射进家里，把一切事物染得火红。这是我们三人欢聚的时候。爸爸从单位上回来了，我也从书房里走出来，妈妈也放下手上的家务，我们不约而同向客厅走去。

    我们来到客厅，妈妈有时伸伸手，扭扭腰，放松一天的劳累。爸爸在闭目养神。而我呢？静静地摆弄我的拼图。终于，最后一缕阳光不见踪影。我们打开电视，并取出一些零食，一边吃，一边看电视。我们开始谈天说地，一会儿谈电视剧情，一会儿评头论足，发出阵阵笑声。我的嘴也没闲着，吃这吃那。时不时把吃的东西塞到爸妈嘴里，时不时地叫他们张嘴，把食物丢进他们嘴里，看看我的眼力准不准，他们也很配合。整个家洋溢着温馨和谐的气氛。

    我们就这样一直到九点，才各自回房间休息。当我躺在空调房里，想着刚才父母那一幕幕趣事，心里说不出有多幸福快乐。

    哥哥作文 篇2

    趣味运动会的第一个项目是摸石头过河。

    比赛的那一天，我们的名单居然还没定，这让我这个体委很是忧虑。这样上场显得我们有些草率啊。比赛前，老王临时选了几个人，这让我更忐忑了，明摆着有几个人不太靠谱嘛，但这仅仅之限于想象，不到实战也下不了定论。

    到了场地我们先按排了顺序，我被放在了最后，这让我的压力又一次提升了。吡--吡--吡一声哨响，摸石过河的比赛开始了。我在最后面看见其他的班级的人，心想这速度也太慢了吧，可是当我跑到前面看见我们的速度时我应该改变之前对别的班速度的想法，他们的速度也太快了吧，关键是我们的人还在不停的碰地，这碰地可是要加时间的.啊，这第一棒我们就落后了很多。于是我对大家说第一棒不行还有第二棒呢。可是这话音刚落我们的第二棒就落地了，这时我听到有人讲这次最后稳了，还有人讲这都弄不好，早知道就让别人来了。可是我们现在不应该去谴责别人应该多多鼓励他们才对，于是我和几个同学就到前面去给他加油。尽管他已经很累了，但听到加油声，他依然咬着牙坚持过到终点终于快到我了，朱泽华和我说要不我来最后一棒吧。他那坚定的眼神让我觉得可以放心的把这个位置给他，就这样提前了一个位置。我顺利的接了棒，刚开始这腿还算得上是轻松，可是随着频率的增加，大腿也慢慢撑不住了。我能放弃吗？不能呀！到了终点，望眼一看只有我们班和4班没有完成了，进度也差不多，最后我看见朱泽华几乎是拼尽全力，但是前面落后的太多了，无力回天呀，我们输了，就差那么一点点啊。

    我们特别不甘心，不喜欢获得这个倒数的第一。姚老师还和我们调侃道我们是‘第一名’呢！于是我们暗下决心：保持一个好心态，为之后的比赛好好准备，争第一！

    哥哥作文 篇3

    月色朦胧，月影晃荡。无边的那轮残月，触动着我内心的懦弱。我放下窗帘，坐在了床沿边。初三的学习生活，不断地刻画着我的疲惫，却渲泻不了我的痛楚……我度步走出了房间，想出去外面走走，学校生活的压抑，让我有些苦闷……楼梯处，父亲撞见了我含泪的目光。

    “怎么了，女儿？”父亲压低了声音，却显得如此沧桑。

    “没什么。”我支吾着，眼神在不断的.逃避。

    “这么晚了要去哪里啊？”

    “想出去走走……”

    “那爸爸陪你去，好吗？”

    我点了点头，父亲早已披上了外套站在门口，我快步跟了上去。黑夜，如此黑暗，让我找不到一丝勇气去振作自己。和父亲，没有目的地行走……夜空下，我静静的等待父亲的“审问”。好久，父亲终于开口了，“女儿，这8年来，没有把母亲忘掉吧！”

    一阵痛心的感觉穿过心脏，来得那么猛烈。妈妈去世竟然已经8年了。——对于一生中最爱的人，我又怎么能忘记？我点了点头。

    “爸爸也忘不了啊，你知道为什么吗？”

    我一脸疑惑地望着父亲，问到：“为什么？”

    父亲停下脚步，两手放在我的肩上，面对着我说：“因为你妈妈从患上癌症到去世从未在别人面前掉过一滴泪。”目光，如此坚定。我惊愕了，父亲的话简短而又干脆，却狠狠击垮了我的懦弱。我不得不承认自己与母亲相比是如此的渺小，母亲能那么坚强地去面对病魔，面对死亡，为什么我连这点挫折都叫委屈呢？……我振作了自己，才明白无边的那轮残月，就是黑夜里的指路明灯啊！

    月光下，父女同行，父亲用妻子的故事让女儿选择了坚强。

    哥哥作文 篇4

    今天，爸爸妈妈带我们去水上乐园，经过几番折腾，我们终于来到了——常德欢乐水世界。

    哥哥一进乐园，就玩起了滑滑梯，滑了几次，哥哥对我说：“你也一起玩吧！"说着，就硬吧我拉上去了。”天啦，好高啊！“站在滑滑梯上，我就吓出了一身冷汗，哥哥连忙安慰我：”没事的，没事的，你看我都滑了好几回了，一点都不害怕。“在哥哥的反复劝说下，我鼓起了勇气，躺在滑梯里，双手放在头后，滑梯是封闭的，我觉得天一下子就黑了，”啊，不会吧，我被遮住了，这是不是很危险啊！“我的信心一下子就减少了一半，我的心忐忑不安，总觉得会有什么怪物会出没，突然间滑梯转了一个弯，我以为到了终点，结果只是另一段的开始，我的信心不知为什么一下子，减少了好多，只剩下一点了。这时，我的脑袋里出现了两个’人‘在打架，一个人说：这么恐怖，还是放弃吧！”另一个人说：”张准好勇敢，都已经滑了一大半了，坚持一下下就到了！“我听到只有一点就要到了，一下子就精神起来了。

    当我到终点的时候，天又亮了起来，我成功了，我成功了！爸爸妈妈都在终点等着我，他们都在为我高兴！是的，做任何事情都要坚持，坚持就会成功！

    哥哥作文 篇5

    今天，我们进行了一次一年一度的趣味运动会，这次的趣味运动会对于我而言，也就是我来到英华园的第一次运动会，在这一天我们将要，把训练已久的活动展现出来。

    “要参加运动会”“今天就举行”听到了这些好消息，我真想高兴得蹦起来，我们吃过早饭，就来到了操场准备我们的运动会，我们到了操场，等了一会，操场就已经是人山人海了，操场里中的柳树正在甩着自己那漂亮的'长头发，好像也在为我们的运动会而高兴了，我们的欢呼声也把太阳吸引了过来……

    张校长宣布升国旗，升国旗的时候，我们都瞻仰着国旗，唱着国歌，我们站起来的时候，就像一个楼梯形，我们带着红色的、黄色的、白色的帽子，真好看。

    运动会开始了，我们等了好几项运动，终于轮到我们班了——400米跑，我们班的男生，用那猎豹一般的速度，跑着，跑到了最后，我们班虽然是最后一名，但是他们都尽力了……多人单跳绳开始，“太棒了，这会有我”我这在跳着，当我跳了100个的时候，就不行了，我就凭着自己的毅力跳着，当时的我，真的不知道要干什么，终于结束了，我就询问我跳了多少个，120个，啊120个，我大吃一惊……随着跳绳的结束，我们上午的运动会也结束了，下午，我们就看是做仰卧起坐了，我就坐着，啊，现在才30多个，离50多个还早着了，我就拼命的坐着，不一会就做了46个。……

    趣味运动会真有趣！

    哥哥作文 篇6

    不知何故，不知怎么的，总想躲得远远的。

    不想看见那些恼人的人，不想听见那些厌恶的事。只想离开你们的.视线，把自己隐藏起来。

    刚开始的嘻嘻哈哈逐渐被忧伤所代替，害怕自己陷入进退两难的境地。不想让自己受伤，更不想别人因自己而受伤。选择离开、隐藏，并非我所愿。只是，除此之外别无他法。

    也许，过不了多久。我们都会忘记，曾经的某个时刻，我们开怀大笑过。

    有些东西，有些事情，我们无法改变。惟有坦然面对或者改变自己。请不要认为人是善变也不是物是人非，而是每个人都有无奈与不得已。

    不敢奢望太多，也不想守着不放。是自己永远都是，若非强求又有何用。人生就是这样，总是追求不属于自己的东西执着不放，然而真正是自己的在身边却不懂得珍惜。

    真真是极够讽刺与邪恶，但又有几人能知？世人笑我太痴狂，我笑世人看不穿仅此小语，不管外表多么的坚强，身躯之下装着的总是一颗柔弱的心。

    每个人都事与愿违地活着，那些虚假的笑，冷傲、冰冷的话语，自以为是的高贵，低头顺眉畏惧，不卑不亢的秉性其实，不过都用来伪装那颗孤独、寂寞的心。可是，我却觉得很悲哀，这有点像是变相的自我折磨。

    放眼古今中外，纵然是英雄豪杰，谁又是真真的铁骨峥峥？谁又能独自行于世人之外？

    梦，终究会醒来。现实的人生，不容你去思虑太多，柔弱的心也该收起来。孤独人生就注定要坚强。

    哥哥作文 篇7

    “你怎么考得这么差！你看看这些题做的！以前不如你的都考得比你好！”老师的话犹如一记记重锤砸在我的心坎上。

    教室里所有同学都在热烈的讨论着成绩，我却与其格格不入。望着那些因粗心大意而做错的题，又想起当时自己做完后三心二意的检查，心里的后悔与自责涌出，如野马一般，在我心里冲撞，不可控制。不知过了多久，放学铃声终于响起了。

    我走在路上，手里捏着试卷。天骤然变黑，犹如一团墨在空中晕染开来，白云逃也似的消失了，猛的一道闪电划开了天空，随后雨猛地洒落下来，好似珍珠，连成了一道道水帘。手中卷子上鲜红的叉号仿佛织成了囚笼将我困在原地，雨水打湿了我的衣衫。

    猛地，我听到了母亲焦急的呼唤声，声音由远及近，一直传到我的耳边。我看见了母亲，她撑着伞朝我跑来：“你这孩子，下这么大的雨，还傻站着。”我敷衍地应了一声。

    到家了，我打开灯，猛的发现母亲身体湿了一半，头发上时不时有雨珠滚落。妈妈见我呆在原地，温和地说：“没事，只要你不感冒就好，快去洗手吃饭吧。我答应了一声，转身泪水已盈满眼眶。

    饭后，我去写作业，妈妈又在厨房忙活开了。不一会儿，母亲端着一碗热腾腾的姜汤走了进来。我接过碗，一口一口地喝着，以前我不喜欢喝姜汤，因为他有一股辛辣的味道，但母爱让它变得甘甜。

    母亲突然拿起我放在桌上的试卷，我的心随之提起。过了许久，母亲开口了：“这次考得不太好啊。”说完母亲看着我，我犹豫了半天，说出了原因，但母亲并没有和往常一样训斥我，而是和我分析错题。

    那雨，那夜，那姜汤，融在一起，传递给我家人的温暖。

    哥哥作文 篇8

    去年暑假，妈妈让我学习骑自行车，因为以后便能自己骑车上学了。这样，每天下午，我便和妈妈一起去练骑自行车。

    一开始，妈妈让我先练习滑车。我抬脚一跨，便坐在了车子的坐垫上。可能因为车身有些高，脚够不着地，而且车龙头太重，我扶不稳，所以滑左脚，车子就往左边倒，滑右脚，车子就往右边倒，怎么也控制不好。我有些不耐烦了，让妈妈让我学蹬。可因为滑的基础不牢，刚把脚放到脚踏板上，还没蹬，就连人带车摔了下来，疼死了。可越是着急，越是害怕就越糟，一连几次都一直如此。好不容易蹬了几下，但车龙头又一拐一拐的，摇摇晃晃，随时都可能再次上演刚才那幕“悲剧”。不出我所料，这次也好景不长，摔下来了，不过比上几次有了进步。

    不知为什么，我老爱低着头看地。难道是这个原因使我失败的吗？妈妈告诉我，埋着头也有一定的原因，让我搭头看前方，要自信。我强迫自己一直向前看，好像真的有一些作用了，可能埋头会影响平衡吧。我暗暗地想的。

    今天是第一天练习，就有了长进，我心里还是很高兴的。但学车并不是一天就能学好的'，所以，以后几天我都这样的练习。在一次次摔倒中，站了起来。

    俗话说：“功夫不负有心人”，终于，我学会了骑车，独自在院子里飞驰，不再需要妈妈扶了。享受着丝丝微风，我感受到了成功的喜悦，心里像灌了蜜一样甜。我真想对着天空大叫：“我终于成功了！”

    哥哥作文 篇9

    我的爸爸是一位建筑工程师。他个子高高瘦瘦，相貌平平常常，黑黝黝的脸上嵌着一双小眼睛，高高的额头上捂着几绺稀疏的头发。要说特别，就数爸爸那双粗糙的大手了，手上似乎长满了小刺。

    爸爸平时不爱言语，却很关心我的成长，他总会变着法儿鼓励我努力学习。我一有进步，他就会得意地笑，那高兴劲儿绝不亚于他承揽一项大工程。

    尽管爸爸工作很忙，常常起早摸黑，但在我需要他的时候他总是第一时间赶到。记得那是去年冬天里发生的.一件事，当时，我的家乡正遭受一场五十年不遇的雪灾，天寒地冻。一天半夜，我突然发起高烧来，爸爸顾不上戴手套，背起我就直奔医院。一路上，由于连日来下冻雨使地面结了一层滑溜溜的冰，爸爸好几次险些滑倒，他只得放慢行走的速度，小心翼翼地迈着步子，一边呼呼地喘着粗气，一边吃力地问我冷不冷。寒风凛冽，我却看到了爸爸额头上惨出的汗珠。爸爸把我送到医院后，怎样打针怎样回家我都记不清楚了。第二天醒来，只见爸爸坐在我床边，眼里布满了血丝。他疲惫地看着我微笑，说：“乖女儿退烧了，爸爸该去上班了。”说完就匆匆忙忙地去工地了，留下一个清瘦的背影给我。我的眼睛模糊了，觉得爸爸是这样高大。此刻我深深地体会到了父爱的伟大，它犹如一只船把我载向成功的彼岸；又犹如一道亮光，为我照亮前进的道路。

    我爱我这位既普通又伟大的好爸爸。

    哥哥作文 篇10

    暑假期间，我和妈妈、奶奶，、阿姨一起去北京玩。一天，我们到水立方水上乐园，那可是全亚洲最大、最先进的室内水上乐园呢！去的路上，妈妈一个劲儿的给我拍照片，到了水立方里面才不拍，因为水立方里面就是一个大厅，拍照片没什么意思，而水上乐园又不让把相机带进去。所以妈妈就不拍了。

    说完去的路上，再说在水上乐园玩的时候。我们换好了泳衣，到水上乐园的游泳池游了一会儿泳，又排队坐了梦幻漂流，梦幻漂流很好玩，就是坐在一个像游泳圈一样的“船”上，在水里面漂来漂去。这个我玩了好几圈呢！

    我们还玩了水上滑滑梯，水上滑滑梯跟普通的滑滑梯差不多，只是你玩这个的时候要闭上眼睛，因为下面有水，你的脚先下去，就会把水溅到旁边。如果睁着眼睛，水可能会溅进你的眼睛里的！

    我和奶奶还玩了旋转树屋，那里有一个楼梯，排队上去，然后再坐上一个跟“梦幻漂流”一样的船上面，在一个紫红色的大管子转来转去，最后从一个橘黄色的大桶里出来。这个真好玩，我玩过了一次还想玩呢！

    哥哥作文 篇11

    西红柿炒鸡蛋人人会做，但是要做的好吃，难。主要是由几个误区，我翻完食谱详细。材料：西红柿，鸡蛋 。配料：植物油，盐。注意，西红柿炒鸡蛋不用放鸡精或者味精，因为西红柿炒鸡蛋是吃一个“鲜”字，而西红柿炒鸡蛋的时候就有形成鲜味的物质析出，不需要再放提鲜的味精或者鸡精。这也是做这道菜的时候不放葱姜蒜的原因。

    制作方法：1.西红柿切成块，要大小不一，什么形状无所谓，鸡蛋打开放入碗中，打匀，放入少许的'盐。2.锅内放入适量的油，等油热了的时候，噼噼趴趴一个个油渍在锅里跳来跳去，像一个个跳高运动员，差点溅到我身上，害我无从下手。我想起了妈妈说过：“凡是要有耐心才能成功。”我便小心翼翼倒入搅拌好的鸡蛋，鸡蛋液会自然的凝固，等到这个鸡蛋液都凝固的时候，用饭铲从鸡蛋的边缘轻轻进入，将鸡蛋翻过来，煎一下，等两面的颜色都呈现金黄的颜色时候，把鸡蛋从锅里取出来，这个时候锅里面应该还有一些油，把西红柿翻进去，翻炒几下，由于西红柿里面含有大量的水分，会有水份析出，这个时候把炒好的鸡蛋放进去，放入少许盐，翻炒几下，出锅。还有，现在的西红柿质量不好，炒出来的菜不甜还有些苦味，出锅的时候可以适量放一些白糖。

    你看,它们正仰着一张张小脸蛋顽皮地望着我.听妈妈说过,有汤汁在沸腾就说明熟了.望着这些馋人的小家伙们,我还犹豫什么.

    第一次尝到自己成功的''果实"真甜！这只是一个小小的困难，但我不禁想到：“只要付出就有回报。”——步步高，对呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回报。一份付出，一份收获，胜利的的旗帜就会向我们缓缓飘来``````

    哥哥作文 篇12

    看到照片，让我想起去年去水上乐园玩，我们搭爸爸的车，爸爸的车软软的，很舒服，我们在车上聊天，沿途看到了许多车，好像一群蚂蚁在做工。等了好久终于到了目的地。

    到了目的地我们先去停车场停车，停车场很大，就像一片草原，之后我们去更衣间换泳衣；更衣间里人山人海，就像一大群动物冲过来。我们换完泳衣，去玩大海啸，第一次心里怕怕的，因为迎面来了一波高约三、四楼的大海啸，真是恐怖极了，我整个人泡在水里，好险我穿救生衣。

    我们还去玩滑水道，本来我很紧张，玩了第一次我觉得速度真慢，可是结束时却翻船了，让妈妈呵呵大笑，我想要玩第二次时妈妈说人数太多就像一条蛇一样，如果排了就无法去玩其它的游乐设施，最后我们去玩大水桶，我每次都被淋到，不过真清爽！

    我觉得这次沿途的山真美，希望望下次还能来玩，不过被那么大的海啸淹没真可怕，让我终于敢玩滑水道了，真好！

    哥哥作文 篇13

    这个星期，我们学校举行了一次别有深意的趣味运动会。比赛的项目有“两人三足”和“摸石头过河”，同学们为这个活动可是大费周章，都想在比赛中名列前茅。

    大部分同学都参加的是“两人三足”，选择这个的必须有默契，配合起来行动一致，得心应手，决不能手忙脚乱，否则后果不堪设想。因为这两个活动得分配开，所以也有些倒霉的同学被分到另一个组里。他们就像蒙在鼓里一样，比赛时只能靠即兴发挥。比起他们，我真是不幸中的`万幸。经过两天时间，大家明显有了很大进步。下午我们在比赛前还做了充分准备，个个都像守财奴似的，一分一秒也不放过，争取在最短的时间里达到最高的效率。看到他们一组组都是生龙活虎，跃跃欲试，我不由得心惊胆颤，我们可是从未练过，只能顺其自然了。我的搭档是穆言，我对我俩可是信心满满，我们努力做到脚步一致速度渐渐也快了起来，最终可以小跑，快跑，大跑，胜利在望了。

    我们到了比赛场地后，心情非常沉重，惶恐不安，每个人都在商量对策，注意事项也已安排妥当。随着那声“开始”，我们立刻全神贯注，凝视前方，老师和同学们那期待的目光使我们精神抖擞，是我们坚强的后盾。我们配合得很好，一路上过关斩将，“电灯泡”早已甩开，直冲终点。大家喜笑颜开，我们沉浸在这欢笑声中很久很久……传遍了每个角落。

    哥哥作文 篇14

    人的一生会经历无数的困难与挫折，面对这些时，我们不能轻易放弃，要学会坚强地面对挫折。

    小时候，我喜欢上了轮滑，

    每当看到广场上那些同龄的孩子

    娴熟的`轮滑技巧和动作时，对轮滑一窍不通的我，心里充满了羡慕，也想像他们一样自由地轮滑。于是，我便打起了学轮滑的念头。

    穿上妈妈给我买的轮滑鞋，站在广场上，我的心里激动不已，迫不及待地迈出第一步，可刚迈出一步时，我的身体就失去了平衡，整个人翻倒在厚实的冰面，好痛啊！我紧闭着嘴，泪水在眼中打转，我抬起头，努力不让泪水流下。我吃力地移动着那双依旧疼痛的双腿，豆大的汗珠沿着脸颊流了下来。我皱着眉头慢慢地站了起来，准备再尝试一次，可是这一次，矛盾的心理使我无论如何都迈不出一步，心中充满了胆怯，生怕像刚才那样再一次摔倒。最后，我还是慢慢地挪动一只脚，随后另一只脚也慢慢地挪动，心里想着别人轮滑时的步伐和动作，我竟然渐渐地滑起来了！可心里一激动，脚下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悦掩盖了身上的疼痛，因为我终于能自己滑冰了！

    接下来就是长时间的练习，我一次次地摔倒，又一次次地站起来，早已经累得满头大汗，可我心里从没打算过放弃，一直坚持地练习着，经过几天的努力，我终于学会了轮滑。

    我不仅学会了轮滑，而且，从那时起，我现在，已经学会了面对挫折，不轻言放弃，学会了努力、拼搏，学会了坚强地面对挫折！

    哥哥作文 篇15

    岁月流逝，年月更替，不变的依旧是父亲这棵为我们遮风挡雨的大树。父亲节，祝所有辛苦了的父亲们节日快乐！

    每个人都有自己的爸爸，我的爸爸是一个易怒却又容易开心，批评人时声色俱厉、和孩子玩耍时和蔼可亲的人。我因为课业比较繁多，能抽出的空闲时间很少，所以爸爸总是想方设法地把时间挤出来，带我去公园玩。从儿时在东湖公园玩的旋转木马、碰碰车，到长大了在求水山公园、欢乐谷玩的激流勇进、过山车……爸爸也经常在我寒假暑假时带我去国外玩，英国、美国、澳大利亚、马尔代夫……那么多地方，都快赶上孔子的周游列国了！我也很庆幸，爸爸不像别的孩子的父亲，总把学习放在第一位，总是拿孩子跟别的孩子攀比。他也不会像别的家长，总是打孩子，我要是犯了错他顶多就说两句。

    所有的父亲应该都有一个共同特点，那就是严厉。他们不像妈妈，温柔体贴，对孩子无微不至，他们的爱都包含在严格的话语中，用自己的方式鞭策孩子成长。我有时的.确挺讨厌父亲的作风，但我也承认，它帮助了我许多，在此，我想说一句，爸爸，谢谢你！

    我也想给爸爸们提一点建议，可以多一点和蔼，少一点严厉，多和孩子们交流交流，贴近一点孩子的生活，喜好。也请你们把我们放在一个平等的位置，你们会发现，孩子的世界也不是那么难接近的！

    期待我们之间的关系更进一步，让我们携手共进，一起发现这个世界的璀璨光芒！

    哥哥作文 篇16

    记得小时候，就学会唱世上只有妈妈好，现在依然会唱，不过对母亲表达的方式很多俗语说：母爱如天，父爱如山，往往对母亲的表达却很少，而我对妈妈的表达也不是很多。

    不知不觉长大了，现在我已经四年级了，我懂得了很多知识，也学会了帮妈妈做事……我的妈妈年轻也很时髦，她爱笑，说话声音比较大也有个刀子嘴豆腐心，虽然每次都会说我，但是总是会对我微笑，记得有一次我生病了，发热头疼，还呕吐，妈妈说我每次都不听话，一边责怪我，一边忙着带我去医院，看着妈妈带着我到医院，排着长长的队为我挂号，接着看医生，挂水，后来到了家妈妈说饿了吧，给你做好吃的，妈妈做了我最喜欢的鸡腿，我迫不及待的跑到桌子前，妈妈说：你现在头还疼吗，我回答还好，妈妈一直照顾着我，我却还很调皮，不听话，生病的这几天妈妈无微不至的照顾我，虽然是件小的事，但对我确是一件很难忘的事。

    妈妈的爱是鸟语花香的春天。柔情似水，点点滴滴。母爱似春风，细细想去，春风化雨，滋润着万物，养育着万物，流泻着无穷无尽的爱。

    爸爸的爱是冰冷的冬天，外表冷漠，可内心却很温暖。就像纷飞的雪花送来了赶也赶不走的劈头盖脸的寒意，送来了银白的世界，送来了一层层坚冰。但是，冬天的脚步带给我的还有无边无际而又无微不至的温馨。

    奶奶的爱是果实累累的秋天。是她的一声问候，一句慈爱的笑容，让我在幸福的家里一天天逐渐成长。

    弟弟的爱是让人心烦意乱的夏天。每次跟他吵吵闹闹的，让我感到很有趣。每次我被弟弟欺负嘴上说讨厌他，可心里还是喜欢他的。

    我正是在拥有四季爱的家庭里生活，我感觉我真的好幸福！

    关于月作文集合十五篇


    作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式，写作可以让我们建立更好的情感沟通和联系。今天笔稿范文网编辑为大家带来了一篇与“关于月作文”有关的好文章。接下来的资料仅供参考希望大家阅读！

    关于月作文 篇1

    就全部应用文而言，其特点应该有两个，一个是实用性，一个是惯用格式。为了更具体地说明应用文的这两种特点，我们将其具体化为以下几点予以介绍：

    1．价值的直接实用性

    应用文的主要工具是文字。只有文字的成熟或成熟的文字，才使应用文的产生有了不可缺少的客观条件。从历史上看，应用文的载体是竹简、缣帛、钟鼎和纸张。欧阳修《与陈员外书》云：“古之书具，惟有铅刀、竹木。而削札为刺，止于达名姓；寓书于简，止于舒心意，为问好。”我们的先辈无论大事小事，必先“率民以事神，先鬼而后礼”，从而形成了以神、鬼、上天、祖先为精神依托的神权政治统治模式，而掌握刀笔并把神事活动的情况记录下来，也便成了我们最早的应用文，这些刻在龟甲和兽骨上的应用文，从一开始就体现出其异乎显著的实用性。

    XXX同志在《反对党八股》一文中指出：“任何机关做决定、发指示，任何同志写文章……要靠有用。”“直接实用性”是应用文区别于其他文章的根本属性。与其他文章相比，理论文章重在析理，给人以知识；文学作品重在给人以审美愉悦，以陶冶读者性情为主；而应用文不同，它重在为人们处理公私事务服务，作为临民治事的工具，它的功能是通过直接的实用价值体现出来的。

    应用文直接实用性的体现是多方面的。在内容上，应用文应有很强的目的性和针对性，要能反映社会生活实际，切实解决公私事务。在形式上，应用文的结构、格式、语言等要为直接实用性服务，语言要浅切、易懂、规范，讲求准确无误、直观明了。在时效上，应用文要讲求内容的单一性和强烈的时效性，一切从提高工作效率出发，要迅速及时，以免延误时机，影响工作，造成损失。

    二是写作时动用材料的方式是得当的，反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的。有的材料是真实的，是生活中发生的，但使用是不得当的，如移花接木、张冠李戴。

    三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。即材料的取舍与应用文主旨之间的关系是紧密的，材料必须充分地支撑观点。如一份表扬某村是计划生育模范村的文稿，使用的材料是：该村十五年只生育了一个人口。事实是：该村是贫困村，小伙子无法找到对象，十五年只有一位小伙子找到了对象。这段材料是真实的，使用也是真实的，但这段材料只能说明该村的贫困现象，不能说明该村是计划生育模范村。材料的实质与表达主旨之间不能出现悖反。

    3.写作格式的模式性写作格式的固定是应用文的显著特点。

    它的形成，一方面是因为约定俗成，是历史留传、人们习以为常、共同遵守的，任何人不可随意违反它的固定的格式，否则就是不伦不类的，就达不到应用文的写作目的。当然随着社会的发展和进步，一些陈旧的约束人们的精神甚至是反映封建尊卑压迫关系的繁文缛节的格式，我们要敢于突破，敢于创新。日常应用类应用文的格式主要是约定俗成的。

    关于月作文 篇2

    应用文作文写作方法

    一、语言的特点

    掌握应用文写作语言的特点，即语言的信实性、针对性、规范化和专门化。作者运用语言的能力，主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓上。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、一探讨问题，甚至需录存凭证的实用要求，其语言必然具有一些自身的特点：

    1、信实性

    要使各种信息得到读者的信任，其语言就应信实可靠，去伪存真，弃浮留实，不言过其实，在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点：

    (1)要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分;事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚，词语的内涵、外延明确，一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列，以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分，"错误"与"缺点"之分，"大多数"与"绝大多数"的不同，"部分"与"大部分"的界限。

    (2)表现要诚达。"诚"，就是要求有实实在在的内容，不能空话连篇，言之无物;不能装腔作势，哗众取宠;"达"，就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚，忌浮言、假话。如介绍商品，性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是，不吹嘘、不护短，才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜，自卖自夸"的花言巧语，那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者，最终削弱商品的竞争力。

    (3)数字要精确，字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字，发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重，不能混用。如数字发生变化时表达要清楚，"增加了多少"与"增加到多少"并不一样;有关数字的词语要概念明确，比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦，如不要在"100公斤以上的"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。

    2、针对性

    即看对象说话。许多应用文的语言，受客观环境和政策法规的制约，都应看准表述对象，因人、因事、因时、因地而异，不可千篇一律。给领导看的，要求语言庄重，文字简约;给群众看的，则要求深入浅出，语言通俗;介绍一件商品，要注意具体的对象、环境、内容和要求，做到随机应变，以获得最佳的传播效果。针对性强，就能使文章有的放矢，有助于解决问题。

    3、规范化和专门化

    应用写作的语言不同于其他写作，以书面语言为主。尤其在某些文种中，如命令等，只能用书面语言而不能掺杂其他语体，并大量使用规范化、专门化的词语。体现出以下特点：

    (1)具有词语的稳定性与选择性的统一。所谓词语的稳定性，是指某些固定的词语相对稳定地使用于某些应用文。如介绍信的开头总以"兹有"开启下文，许多公文的结尾都以"特此"收束全文。所谓词语的选择性大多数的应用文都有一套比较固定的规范性习惯用语，供人们在写作时选用。这些习惯用语多用于应用文的标题、开头、引文、过渡与结尾处。例如：开头用语中的鉴于、为、为了、由于、遵照、按照、根据、随着、兹有、奉、近来等;结尾用语中的本、为荷、为要、为盼、此令、此复、希即遵照执行、希酌情办理、现予公布。特此函达、以上报告，请审核、当否，请批示、以上妥否，请指示等。

    (2)具有句法的稳定性和灵活性的统一。所谓句法的稳定性，是指某些类型的句子在应用文中占有很大的分量。如总结中要汇报情况，请示时要阐述原因，求职信中要作自我介绍等，主要使用陈述句。应用文在有所陈述的基础上，往往要提要求，无论是上级对下级，还是下级对上级。如"以上通知，请遵照执行"，"以上请求，望领导批准为荷"等等。所谓句法的灵活性，是指在稳定性的基础上，适当地求新、求变。灵活恰当地选用句式，可使行文变化多姿，从而增强文章语言的表达效果，增强文章的外在美。例如，对事物下定义时宜用长单句、判断句;叙述事物时宜用短句;发号施令时宜用短句、单句、主动句。总之，选用什么样的句式，要根据表述内容灵活掌握。

    (3)力求简洁，具有庄重感。应用文中，经常使用一些文言词语，如常用的有"经、业经、业已、兹、兹有、兹将、特、者、荷、取、于、而、则、为、为此、与之、依、逾、至、其、亦、以、尚、须、未、予、示、之……"，可增强文章的庄重感。

    (4)用图式替代语言文字。图式包括图、画、符号、照片、表格、公式等。在应用文特别是科技应用文中大量使用，成为一种常见的辅助书面语言，从而形成应用文语言的又一大特色。

    二、语言运用的要求

    掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体。

    1、准确清晰

    准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

    (1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

    (2)用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

    (3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

    2、简洁明了

    简洁，所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

    一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

    二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

    三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

    四要适当地采用文言词语及短语。

    文言词语(包括成语、典故)行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止;二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

    3、平实自然

    应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

    4、得体妥帖

    得体，应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

    一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

    二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗;需要委婉时，决不直露;需要明确时，决不含糊;需要模糊时，决不精确。

    三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂;需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读;书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

    5、生动具体

    生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

    拓展：应用文的写作技巧

    应用文的语言重在实用，一个字一句话往往至关重要，有人说“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲笔，笔下有毁誉忠奸。”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。

    (1)平实。

    即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。

    (2)得体。

    应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。另外要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。

    (3)精简。

    应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。

    应用文往往使用某些文言词语，运用恰当，可收到精简的效果。

    关于月作文 篇3

    那么，到底什么是应用文呢?

    关于应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

    根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

    应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今 3000 多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

    应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文;政府机关指导工作，需要用公文;工商企业经营，需要用合同;打官司，需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”

    可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。

    应用文同别的文体比较，有共性，也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映，都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号，讲究条理性、逻辑性，同样使用叙述、说明、议论等表达方式，要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。

    应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。

    应用文的主题就是解决问题的方法、建议。其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。因此应用文的主题具有以下特点：

    文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。

    一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。如：《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。

    文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。

    应用文主题的表达要做到明确、显露。那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面就给大家介绍几种表现方法：

    标题显旨，就是在文章的标题中直接点明主题。如《三季度物价水平再次转降，出口增速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题，让人一看就大致明白了文章的主要内容，主题十分显露。这不失为是一种使主题显现的`好方法。

    这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题，使主题凸现出来。如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出： “展望 2001 年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明义，点明主题。再如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在 “启示：现代企业必须重视实施名牌战略” 的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨：第一段的段 首句： 实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。 第二段的段首句： 实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。 第三段的段首句： 实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。 在这三句主题句的提示下，每段的中心就十分明了。

    这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出： “我再重复一下，没有基础学科就没有应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。” 非常清晰地显示了主题。

    实训：

    根据下面材料概括出主题，并用主题句表现出来。

    1 .目前，全世界的年教育经费已超过 2000 亿美元，在公共资金的支出中仅次于军事经费，占第二位。世界工业化国家人口只占世界人口约三分之一，其教育经费比发展中国家多十倍以上。中国人口占世界总数超过五分之一，但教育经费仅占约三十分之一。按 1982 年的数字算，人均教育费为 11.2 元人民币，属世界 14 个人均教育经费不足 5 美元的国家之一。

    2 .国外有两家鞋厂，各派一位推销员到太平洋某岛国去推销本厂的鞋子。上岛后不久，他们各发回一份电报。一位的电文是：“此岛上的人都不穿鞋，明天我就回去。”另一位的电文是：“太好了!这个岛上的人都没穿上鞋子，我打算长驻此岛。”

    关于月作文 篇4

    序，又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面，现在一般放在书的前面，而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致相同，因而可合称序跋文。一般的书有序无跋，如觉得序意未尽，后面仍可有跋。

    序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等，还可就书中的重点和难点，作简要的阐述。自序有时也称前言。他序则常常要对作者、作品作介绍和评论，或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用，不同的观点还可以展开争鸣。

    一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导，所以有的书也称序为导言。不论是自序还是他序，都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。

    因此，序的第一要义，应是坦率、诚实、中肯，要对读者负责，对社会负责。为人作序者，要深入了解作者，认真地研究原著，不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，总在某一方面学有专长。由名家作序，可以帮助读者深入堂奥，也有利于扶植人才。然而，只要有真知灼见，即使不是名家，同样也有作序的资格。

    序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面，逢面作序，由于没有认真读过原稿，只好七拉八扯罗列琐事，或兴之所至地铺演轶闻，结果序和正文常常是风马牛不相及，有序等于无序。这实在是一种不好的文风。

    序大都是夹叙夹议。偏于叙的，有散文的特点；偏于议的，有论文的特点。散文也好，论文也好，都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长，论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中，序是具有较大的文学价值或史料价值的。

    关于月作文 篇5

    你喜爱吃草莓吗?嗯，我看到你允许了，我也相同。可我吃过的草莓多半是一半红一半白的，有些还带着青绿色，偶然吃到没长熟的，往往会酸得让我牙齿颤栗，可便是这样，我对草莓仍是——嗯，热爱(或许蓝莓要更好吃)。

    但本年寒假，我总算吃到了最最好吃的草莓，新鲜极了，那可是我亲手摘的。

    溧水傅家边有个草莓成长基地，妈妈和朋友们景仰前去，把我也带去了(还有几个小朋友)。

    “请问哪里有‘红艳’奶油草莓?”妈妈一道那儿便问，登时几个农户就拉着咱们去采。

    咱们的车跟着农户的自行车后边慢慢地在乡下小路上行进，很快来到了大棚前。下了车，寒风凛冽，咱们急速钻进了大棚(几乎是被风刮进去的)。

    草莓在大棚里晶亮剔透地闪着光，引诱着咱们去采，咱们有的拿盆，有的拎桶，忙着采了起来，大人们对咱们喊：“采大个的，红透了的!”

    我不由得采了一颗悄然放进嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又凉又爽口!还有种特别的幽香，和超市里的便是不相同，我急速将剩余的一半也塞进了嘴里。

    不一会儿，咱们都将自己的战利品带到了一同，比较着谁采得最多最好。我又悄悄拿出了一颗“巨无霸”草莓正要放进嘴里，就听到后边的妈妈的声响：“仍是回家洗洗再吃吧!”

    关于月作文 篇6

    四年级语文上册第二单元习作为“说说我的心里话”，第七单元是应用文“写回信”。四年级的孩子正处于独立意识逐渐形成的阶段，成长中会伴随许多忧愁与烦恼，成功与喜悦，他们的烦恼需要向人倾诉，他们的成功希望与人共享。所以我将“书信”教学提前到第二单元，希望使学生明白，写信就是讲心里话，旨在让学生早点熟悉书信的格式，能够在需要时与人书信沟通，既能提高自己的作文水平，又在人际交往上得到锻炼。

    为了让孩子大致了解书信的格式，更深刻地明白什么是“说心里话”，课前我就孩子们开学后的表现用心给他们写了一封信，打印下来，作为讲义发放到每个孩子手中。信中，对于书信的格式要求皆在括号内做了说明，这样一目了然，不需耗费太多时间去讲解。

    指导如何写好正文时，让孩子们分析了每一段的内容，以及段与段之间是怎样衔接起来的，使孩子理解，写信一定要一个内容自成一段，以免条理不清，读起来云遮雾罩；要注意段落间的衔接，如果把正文部分单独拿出来就应该是一篇结构严谨，文辞生动的好文章。

    孩子们有所感悟之后，引导他们选择好写信对象，确定了材料，列好提纲后便开始写书信了。

    草稿收上来后，大部分孩子书信格式正确，正文部分条理清楚，心里有一些小小的成就感。但有一点出乎我的意料，很多孩子选择写信给家长，几乎称谓、问候语结束之后，马上开始就父母的缺点：像对自己太严格，不经常陪自己、哪一次冤枉了自己等等开始“控诉”，似乎全班孩子没有预约却十分默契地开了一个“大会”。同样身为家长的我在感到好笑之余又有些生气，父母辛辛苦苦把孩子们养育大，孩子竟完全没想到在信中向父母感恩，完全从自我角度出发以他们非常单纯的心态来陈述家长的“罪状”。

    合上本子，我回顾自己的课堂，虽然给孩子写信时首先肯定了他们的优点，但并没有告诉他们自己为什么要这样写。本次作文不只是要求孩子写出心里话就可以了，还要利用课堂学习教给孩子们与人交往的一些艺术。而在课前我竟没有就此做出准确的预设，自以为孩子在这方面能够无师自通。思索之后，再回到课堂我决定弥补这个失误。

    让孩子们重新拿出我给他们的那封信，重读正文部分后我问：“你们认为老师给你们的这封信主要是想表扬你们的优点，还是想让你们改正缺点？”“改正缺点。”孩子们异口同声地回答。“那老师为什么还要认真地写下你们的优点呢？”孩子们你看我我看你，有的在轻轻地摇头。“你愿意听表扬话，还是爱听批评的话？”“当然是表扬话了。”他们争着回答。“那如果老师在信中只是一味地批评你们，你们爱听吗？”“不爱听。”“为什么不爱听？”“因为我们也有优点嘛！”有的孩子说道。“那就是了，你们的信中不是全部在诉说父母的不是吗？每个人既有长处，也有短处。当你想指出人家的缺点时，一定要讲究艺术。怎样才能让别人更愿意接受你的批评呢？”孩子们思考了一会儿，认为：“肯定他的优点，让他知道自己也有不足的地方，这样就会更容易接受。”“对，我们刚刚学过孔子的那句话，‘己所不欲，勿施于人’，在与人交往时，一定要将心比心。想一想，怎样说才能既不伤感情，又将心里话说出来？修改你们的作文好吗？”孩子们若有所思地点点头。

    再读孩子们的作文时，虽然话语仍稚嫩，但毕竟有了设身处地的痕迹。

    史佳琳同学在作文中写道：“妈妈，十年来，您的心全放在我身上：放学回家，热腾腾的饭菜已摆在饭桌上；天气寒冷，您为我准备好保暖的冬衣……在您怀里我享受着世界上最大的幸福。妈妈，谢谢您。可是，不知为什么，有时我会有一种失落感。每天放学后，我总喜欢跟在您身后，向您说说在学校发生的事情，而您总是斥责我：‘赶快写作业，别老说些没用的话！’妈妈，您能放下大人的架子和我做朋友吗？相信我们一定能。”

    李旭同学在作文草稿中一个劲埋怨爸爸不陪自己，成天只知道陪朋友打麻将。修改的作文中，他先从一次与爸爸的羽毛球比赛开始，写出了当时的快乐，而后笔峰一转：“一个电话，您放下球拍匆匆地走了。爸爸，您知道我有多失望吗？我多想您也能像别人的爸爸一样多陪陪我啊！”我想，他爸爸读了这封情真意切的信一定会有所感悟的。

    读着一篇篇文章，我的担心略略放下，有了一丝隐隐的喜悦。反思我们的课堂教学不是往往带有比较明确的功利色彩吗？我们将教授知识定位为教学之根本，并尽心尽力地去完成。但孩子们将来要融于社会，要与人交往，学会做人才是他们必不可少的人生功课。唐朝散文家韩愈在《师说》一文中说：“师者，所以传道授业解惑也。”“授业解惑”固然重要，但“传道”却为三者之首，可见“道”于人的重要性。

    如何让孩子成为一个善良、真诚、正直、有责任感、有道德感的人，“传道”一定要融于课堂之中，真正做到“文”与“道”相统一。古人云：“道非文不著，文非道不生。”可见，文章与道德是共生共长，相互依赖的。语文教学中，学文章要悟“道”，写文章要有“道”，当学的、写的都与“道”有着亲密接触，“道德”二字也就离孩子不远了──目有所及，心有所想，行必有所为。

    让我们的语文课堂成为培育真正的“人”的阵地，以文载德，以文正人，我想，这应该是本次写作指导课给我的重要启示吧。

    关于月作文 篇7

    报告的功能：

    适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展;情况报告用于介绍经验、提出问题;答复报告用于答复上级询问或呈送(报)一些物件。

    报告的写法：

    (1)综合性工作报告：其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。

    这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清，每项单独成一段，可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。

    综合性报告的写作，要做到详略得当，成绩经验、体会教训要写透写深，其余从略;要做到点面结合、主次分明，既要写出总体情况，又要正对重点做详细的说明，给人留下总体印象的同时又能抓住重点。

    (2)情况报告：这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等;其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等;最后写具体的处理意见和简要的建议。

    (3)答复报告：这类报告的的内容要有针对性，如实呈报问题，不能答非所问。一般开头要引叙来件，然后根据要求，报告有关内容，结束语一般用“专此报告”。

    关于月作文 篇8

    应用文的写作手法

    一种与日常生活、工作联系密切、带有应用性质的文体，是国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务及个人事物所使用的，具有某种惯用体式的交际工具，也称作“实用文”。应用文有广义和狭义之分。广义应用文，泛指机关、团体、企业、事业单位或个人在处理工作或日常生活中所形成的具有某些特定格式的文体，即有固定格式的信函、文件。狭义应用文，指人们日常生活中所使用的格式不那么稳定的信函或文字。

    应用文一般有固定的程式，文字简明通俗，以说明议论为主，有特定的事由，对象明确，时间性强。

    根据应用领域的不同，应用文分为私人文书和公务文书两大类。“私人文书”也称“个人文书”，是个人在从事政治、经济、科学、文化等活动及与其他个人来往联系中和处理事务所形成的文书书面材料，如私人函电、日记、传记、手稿、回忆录、证书、帐目等。“公务文书”也称作“公文”，是国家机关、人民团体和企业事业单位在公务活动中用以推动工作、进行管理的文书书面材料，是国家管理政务的重要手段，如请示、报告、决定、命令、批复、公告、简报等。

    应用文在写作上有以下几方面的特点：行文的目的明确，针对性强；直接发生社会作用，实践性强；材料翔实、具体，真实性强；体裁形式多样而又常有惯用的款式；语言准确、简练，多采用直接表述方式。

    关于月作文 篇9

    应用文的种类很多，主要分为以下三类：

    一般性应用文。这类应用文包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

    公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文。根据各种应用文本身的特点，可将应用文分为以下几类：

    1、便条契据类

    便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中，由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文通常短小精悍，可随时使用，具有法律效力。

    便条契据类应用文可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。

    2、礼仪类

    这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。

    礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、

    祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。

    3、启事类

    启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。

    4、申请书类

    申请书类应用文应属于专用书信类的.一种，其使用较为特殊，具有自身非常突出的特点，即请示性。

    申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职类申请书。

    5、专用书信类

    专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。

    6、家书情书类

    在人们的交往中，书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今，朋友之间互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，这类书信为我们留下了丰富的文化遗产。

    书信主要包括：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹

    的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书、现代流行书信等。

    7、讣告悼词类

    这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合，有些则广泛地应用于民间。这类应用文包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词和碑文六种。

    8、经济文书

    9、宣传应用文

    宣传应用文指具有宣传、教育和鼓动作用的实用类文体，主要包括讲话稿、演讲稿、解说词、科普说明文、板报与墙报、标语和口语等。

    10、新闻应用文

    新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体，主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、

    社论和评论员文章、编者按、短评、杂文、建议书等。

    11、史传类应用文

    史传类应用文是一种客观、真实地记录某一地区、组织、人物或同类事件的文体，日常生活中经常使用到的主要包括厂史、校史、家史、传记、小传、自传、评传、回忆录、大事记等。

    12、英语应用文

    英语应用文主要指在日常生活中使用英语表述的各类应用文，以书信为主，主要包括邀请信、介绍信、庆贺信、求职信、入学申请信、简历等。

    关于月作文 篇10

    一、结构的含义和作用

    （３）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

    二、安排结构的条件

    1.了解思路的含义及思路与结构的关系

    1、思路的含义

    思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

    作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

    2、思路与结构的关系

    在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

    （１）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。（２）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

    2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

    （１）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

    （２）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

    （３）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题分析问题解决问题”这一认识规律。

    （４）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

    关于月作文 篇11

    会议纪要

    会议纪要是一种记载、反映会议情况和议定事项的纪实性公文，是贯彻落实会议精神、指导工作、解决问题、交流经验的重要工具。

    会议纪要可以多向行文。向上级机关汇报会议情况，以便得到上级机关对工作的指导；向同级机关通报会议情况，以便得到同级机关的支持配合；向下级机关传达会议精神，以便统一认识，贯彻执行。

    会议纪要的种类

    （1）决议性会议纪要，主要记载和反映会议作出的重要决策事项，常用于各级领导机关的办公会，如省长办公会议、市（县）长办公会议等。

    （2）协议性会议纪要，主要记载双边或多边会议有关内容及其达成的协议等情况，常用于领导机关主持召开的多部门协调会或不同单位共同召开的联席办公会等。

    （3）研讨性会议纪要，主要记载和反映经验交流会议、各种专业会议或学术性会议的研讨情况，主要用于职能部门或学术研究机构召开的专业会议、学术研讨会议等。

    会议纪要写作格式

    会议纪要一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。

    （1）标题

    会议纪要的标题有以下三种写法：

    （1）“会议名称＋文种”，如《全国农村工作会议纪要》等。

    （2）“正标题＋副标题”，正标题提出问题或揭示会议主旨，副标题多为“会议名称＋纪要”。如《加强未成年人思想道德教育是家庭、学校和社会的共同责任——xx市xx区教育工作研讨会纪要》。这种标题常见于报刊发表的会议纪要。

    （3）“发文机关名称＋会议名称＋文种”，如《国务院关于加强土地市场管理工作会议纪要》。

    （2）开头

    简要介绍会议的.基本情况，叙述会议的根据、目的，会议的起止时间、地点，参加会议的人员，会议的议程，主要活动和会议的结果等，然后用“现将会议主要精神纪要如下”或“现将这次会议研讨的几个问题纪要如下”等过渡句转入下文，文字一般都比较简练。

    常见的写法有两种：

    一是列项式，即将会议名称、时间、地点等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。这种写法多用于办公会议纪要。

    二是概述式，即将会议的基本要素用一段文字作简要叙述，使人看后对会议情况和基本精神有个大致了解。

    （3）正文

    一般包括会议研究的问题、讨论的意见、作出的决定和提出的措施办法等。

    （1）条款法，就是把会议议定的事项用条款方式加以简要说明，分别冠以一二三四的标号，一条写一个事项。这样表述简明扼要，适用于部署工作的会议或办公会议，也适用于工作协调会等。

    （2）综述法，就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分集中谈一个方面的问题，较复杂的工作会议或经验交流会议的纪要多采用这种写法。

    （3）归类法，有些工作会议涉及内容较广，讨论的问题较多，这就要求按讨论问题的性质或议定事项的不同分类进行整理，分别列出序号、标题来叙述，每个标题下面视内容多少，或分段或分条来写。

    （4）摘记法，就是按会议发言顺序记录每个人的发言要点，根据各人提出问题的不同角度，整理成几个问题，并署上发言人姓名、职务，有时还要加上小标题。

    （5）结尾

    一些会议纪要不单独写结尾，主体部分的最后一个问题写完即结束全文。

    有些会议纪要单独写一段结尾，或是写会议主持人或其他领导人的总结讲话；或是对会议作出一些基本估价，发出号召，提出希望。

    范例

    南昌县人民政府第63次常务会议纪要

    20xx年8月1日晚上，县委副、县长陈翔在县政府六楼第二会议室主持召开了县政府第63次常务会议。纪要如下：

    一、会议观看了《“媒体聚光镜”光碟》，通报了“媒体聚光镜”有关情况

    二、会议书面传达了全省农村人居环境整治现场推进会会议精神及南昌市贯彻落实意见

    三、会议传达学习了全省医改工作暨县域综合医改试点启动电视电话会议精神

    四、会议传达学习了全国安全生产电视电话会议精神和全省安全生产“打非治违”百日动员部署视频会议精神

    五、会议传达学习了全省深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议精神和南昌市政府办公厅《关于印发南昌市工程建设项目审批制度改革实施方案的通知》

    六、会议审议了县行政审批局提请的《南昌县（小蓝经开区）工程建设项目审批制度改革实施方案》、《南昌县（小蓝经开区）推行“六多合一”审批服务模式实施方案及各实施细则》和《南昌县(小蓝经开区)工程建设项目竣工联合验收管理办法》

    七、会议审议了县生态环境局提请的《南昌县（小蓝经开区）贯彻落实省生态环境保护督察反馈意见整改方案（呈审稿）》

    八、会议审议了县民政局提请的《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》

    九、会议审议了县生态环境局、县农业农村局提请的《南昌县农村生活污水处理设施运行维护管理暂行办法》和《南昌县农村污水处理设施运维考评办法（试行）》

    十、会议审议了县扶贫办提请的《关于提请研究南昌县财政扶贫资金项目的请示》

    十一、会议审议了县文投公司提请的《关于申请增加并拨付注册资本金8000万元的请示》

    关于月作文 篇12

    应用文的种类极为广泛，包括请假条、留言条、感谢信、表扬信、决心书及各种通知、申请书、倡议书、会议总结、读书笔记、日记、书信……每种应用文都有一个固定的格式。下面为您介绍的是公考应用文格式，欢迎查看~

    一、标题

    应用文标题的固定格式：发文机关+关于+事由+的+文种

    另一种情况，如果题干本身给定标题，我们就要按照给定的标题去写，需要注意的是，给定标题仍然需要抄写在答题卡上，以保证格式的完整。比如：

    【2010年国考省部级】假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。（20分）

    要求：（1）内容全面，有针对性；（2）条理清楚，表达简明，不超过400字。

    这是一道给定标题的应用文，因此当我们写应用文标题时候，我们就要按照给定标题书写。

    二、称谓

    对于称谓，其实就是这篇文章是写给谁或者是让谁去阅读，那么称谓这里也是有要求的，称谓和标题也一样，有时候会给定称谓，有时会需要自己拟定称谓，而且称谓要记得左顶格，末尾冒号，比如：

    【2014年国考（地市级）】“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”.假定在某次救灾工作中救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）

    要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。

    比如这道题就是给定称谓，直接告诉我们的称谓是“参与救灾的各界人士”,我们要按照给定称谓去写，但是有时候也不会直接告诉我们文种写给谁，需要我们学会“情景模拟”,直接的说就是学会将自己代入情景，思考写作对象是谁，比如：

    【2014年国考副省级】“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。

    要求：（1）内容具体，符合实际；（2）目的明确，切合主题；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。

    这道题大家会发现要求写一个发言稿，而且发言稿的地点是在学校，因此通过情景模拟，我们会发现，在学校里面发言，只有老师和学生，因此，这道题的称谓就可以为“各位老师，同学们：”.

    三、落款

    落款包括两部分，发文机关和成文日期，这里的发文机关和刚才标题里面的发文机关一定要对应，成文日期是以领导的签发日期为准，考试中一般写考试当天日期即可，具体位置一般按一下方法写作：从右往左数四格，写成文日期，如果发文机关字数大于成文日期，那么成文日期和发文机关要右对齐；如果发文机关字数小于成文日期，那么发文机关就要相对于成文日期居中。

    最后一点需要注意的是，如果应用文写作题干中出现“写内容要点”、“列提纲”、“不必考虑行文格式”等字眼，一般情况下可以省略称谓和落款部分。只写标题和正文即可。

    提醒大家，应用文备考需要经常动笔练习，在练习过程中掌握应用文的个事和写作技巧。

    关于月作文 篇13

    一、爱国，热爱民族，热爱传统

    1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐

    2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载

    3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。岳飞

    4、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。岳飞

    5、以身殉道不苟生，道在光明照千古。文天祥

    6、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武《日知论》

    二、热爱生命，感恩，爱心，热情

    1、当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。泰戈尔

    2、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不断地追求，以形形色色的自我形式表现出来。泰戈尔

    3、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。萧伯纳

    4、我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。汪国真

    5、譬之一草一木，其能发生者，理也;其既发生，则事也;既发生之后，夭乔滋植，情状万千，咸有自得之趣，则情也。叶燮

    6、人间如果没有爱，太阳也会灭。雨果

    7、君子莫大于与人为善。孟子

    8、我期望理解，但是也慢慢地感受到了一种责任，给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。海明威

    9、岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。塞缪尔厄尔曼

    10、灵魂里的一滴仇恨，会扩散开来毁掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。艾丽丝门罗《爱的进程》

    11、死者不像生者那样极易失去爱，他们珍藏着我们的爱，直至我们也化为黄土。梅特林克

    三、珍惜享受时间，生命的可能性

    1、内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇。叔本华

    2、普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华

    3、志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。魏源

    4、得时无怠，时不再来。范蠡

    5、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。高尔基

    6、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。伏尔泰

    7、因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。博尔赫斯

    8、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙?人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。沈复《浮生六记》

    四、兴趣、适合、适应、随遇而安

    1、如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风。塞涅卡

    2、真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。萧伯纳

    3、每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。周国平

    4、人的生命就是不断地适应再适应。哈代

    5、人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。林语堂

    五、反面：贪欲，权力，罪恶

    1、权力存于人心，信则有，不信则无。惑人的把戏，如浮影游墙。即便是矮小之人，也能投射巨大的影子。乔治马丁

    2、一旦堕入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼却寸步难行。波德莱尔《恶之花》

    关于月作文 篇14

    1．要实事求是，成绩不能夸大，缺点不能缩小，更不能弄虚作假。这是分析得出教训的基础。

    2．条理要清楚。总结是写给别人看的，条理不清楚，人们就会看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

    3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有主要的，有次要的。写作时要去粗取精，总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

    总结分为三部分：标题、正文、日期。标题，通常应标明总结的单位（如果是个人的姓名，一般放在标题下或在日期前）、所总结的时间段、所总结的项目或内容。标题也可分正副标题，正标题从虚，从总结的背景、意义、影响等角度切入；副标题从实，与只有一个标题时一样。正文，是总结的主要部分，一般可分为四个部分：情况概述，成绩和经验，存在的问题和教训，今后努力的方向。其中，“成绩和经验”是总结的主要部分，必须认真对待。此外，“存在的问题和教训”在总结中也要重点提及。“存在的问题”是指在实践中意识到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题；“教训”是由于思想不对头，方法不得当，或其他一些原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。结尾，要写明日期。

    （1）全面工作总结的格式。标题要写明：单位名称、总结的时间段、总结的类别；正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，今后的打算或建议；最后在文末留下总结人姓名、总结时间。

    （2）专题工作总结的格式。专题工作总结是针对某一项具体的活动所做的总结，不必像全面工作总结那样详细。但也分三部分：第一部分为标题；第二部分主要有五个方面：活动目的，活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会；第三部分则写明总结人姓名，总结时间。

    200X年7月，我响应团中央的号召参加了“西部计划”志愿服务行动，现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，很好地完成了组织交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结：

    刚来红寺堡时，我被分到了扶贫办，主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作以及扶贫项目数据库的录入工作。刚来工作的时候，心里还真没底，因为我并非农学专业出身，不知道自己能不能适应这里与农业相关的工作。第一天上班，单位的领导什么也没给我安排，只是让我先熟悉一下环境。同事们都有各自的工作，大家对我只是简单招呼一下，便各自忙开了。第二天，我便主动找事做。首先了解数据库的录入工作，我端坐在电脑前，手中捧着厚厚的项目档案仔细地看，熟悉需要录入的条目。由于此项工作时间紧，工作量大，专业技术要求高，加上办公室其他人员对项目录入系统软件较生疏，所以，此项工作只能由我一个人承担。为了不使这项工作落后于其他县，拖全市的后腿，我利用一切时间，放弃周末休息时间，一个人在办公室里加班加点，保质保量地提前完成了200X年“十万贫困户养羊工程”项目数据库的录入工作，且无一录错，圆满地完成了上级布置的任务。

    在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参与各种活动。我经常跟随领导下乡开展农村调研活动。通过和老百姓接触，我了解了他们的生活，同时，他们也了解了“西部计划”的大学生志愿者。200X年9月，在“十万贫困户养羊工程”项目实施过程中，“羊只发放”环节出现了问题，致使群众上访，我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员深入基层，到开发区南川乡马段头村，挨家挨户进行摸底调查，最后圆满地给群众解决了问题，并写成《“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告》，受到了领导的表扬。在此过程中，我学到了很多和老百姓交心谈心的技巧，开展扶贫工作以及处理人际关系的方法，这些为我以后的工作奠定了良好的基础。200X年11月份，在由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间，我积极参加“劳务输出”后勤服务，无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供良好的服务，为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。

    由于我在扶贫办群众工作做得比较好，200X年底，组织上调我到红寺堡群工部开展志愿服务工作。到红寺堡群工部后，我积极参加由开发区组织的“三下乡”活动。在活动中，我和其他志愿者向当地农民宣传法律知识，发放农业实用技术资料1000余份，同时还为农民书写春联150多副，取得了良好的社会效应，提高了农民朋友的法律、文化意识。

    在群工部，由于我并非文秘专业出身，对办公室工作不甚了解，所以为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己也在业余时间不断学习公文写作知识，认真研读有关政策、法规方面的报刊和书籍，并将理论和实践相结合，起草文件20份，写作报告材料10余篇。

    在红寺堡的这些日子里，我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。越艰苦的地方，越能锻炼一个人，我相信，无论自己以后在什么样的工作岗位，我都不会忘记自己曾经在这片热土上播撒过希望的种子，不会忘记这片我曾经挥洒过汗水的热土！我坚信，红寺堡的明天会更加美好！

    岗位是平凡的，青春是火热的，一年的志愿服务固然艰辛，但我取得了成绩，得到了群众的认可。我被自治区评为“宁夏优秀青年志愿者”。在以后的日子里，我要继续发扬志愿精神，以兢兢业业、勇于创新的姿态，为祖国的发展尽一份绵薄之力。

    [应用文总结怎么写]

    关于月作文 篇15

    我有一个文具盒，它是我九岁生日那天妈妈送给我的生日礼物。

    我的文具盒长十五厘米宽五厘米，盖上有一个精美的图案画的是一个老师在黑板上写字，背面是看课程表。打开文具盒有两层第一躺着的是一只自动笔和一卷胶布，第二层躺着的是钢笔和尺子下边是乘法口诀表旁边有一个男孩子在弹琴。整个盒身是清爽的天蓝色像宝石一样。

    当我写作业时，文具盒就让笔出来给我写字。当我写错字的时候文具盒就让我的橡皮出来帮我把错字擦干净。

    每当看到文具盒时，就像看到我的朋友一样。当我遇到烦恼时，一看到它我的烦恼好像一下子减少了许多，当我遇到困难无法解决时，它像在说：“你一定能行。”鼓励着我坚持下去。

    两年过去了，这个文具盒一直放在我的书包里陪伴着我，走过快乐的童年。

    大自然的美作文（精选十三篇）


    在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的大自然的美作文，希望对大家有所帮助。

    大自然的美作文 篇1

    走进大自然，深吸一口这新鲜的空气，情不自禁地赞叹道：“大自然的美无处不在。”

    春是花草树木的闹钟；春是掀开那草木的白被子的微风；春是一幅耐人寻味的画卷；春是诠释大自然的最佳拍档。在春天这个精致的季节里，小草偷偷的钻了出来，嫩叶也悄悄地抽枝发芽，桔色的菊花从一人多高的花架上，闪着它那耀眼的亮点，一直泻到地上，小花儿在路旁随着微风向你点头并微笑，仿佛在对你说：“欢迎来到美丽的大自然”。

    夏，这个活泼生机的季节到了，果园里，草地上，都被铺上了绿色的地毯，在山顶上向下望，漫山遍野的花儿，有黄的，有红的，有黄里透白的，五彩缤纷，绚丽多彩。小草也不甘示弱，展现它勃勃的生命力，为祖国大地增添了一片绿意，它用它的.清新为大自然添彩。走在田野间，默默地享受大自然的美，轻轻抚摸绿叶，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，发出了动人的声响。

    秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然间，将万物点成了金黄色，站在田野间，放眼望去，瞧！一片片金灿灿的。秋娃娃又淘气的跑去枣林间，将一颗颗小枣吻红，吻得它们青一块，红一块，不久，它们都成熟了，将每根枝条压弯，使人一张嘴就能吃到枣了。

    秋娃娃惹恼了冬爷爷，逃跑了。冬爷爷急得一抖身子，雪白的精灵活蹦乱跳的包围了整座城市，房屋铺上了一层白纱，小草又重新盖上了棉被。

    默默地看看大自然的美，我的心又为之颤了一下，脑海里闪出了一行字，“大自然的美，无处不在。”

    大自然的美作文 篇2

    大自然，是一朵盛开的花朵，五彩缤纷；是一根顽强的小草，展示出它的蓬勃生机。让我们走进大自然，体会它更多的美好。

    微风打开了窗户，一阵阵清草香味扑鼻而来，啊！春天来了。

    花儿都换上了新衣裳，个个你不让我，我不让你，露出了最美的笑容。它们的衣裳五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，仿佛都涂上了香水。花丛里成千成百的蜜蜂淘气地闹着；各种各样的蝴蝶舞来舞去，它们好像都在欢迎春天的到来。小草偷偷地从土里伸出头来，揉揉双眼，看看春天是不是已经到来。瞧去，一大片一大片地洒在地上，嫩嫩的，绿绿的，仿佛给大自然铺上了一张绿毯子。“吹面不寒杨柳风”，春风就像母亲的手抚摸着你。一阵春风迎面而来，把你的烦恼和悲伤吹得一干二净，会让你神清气爽。鸟儿在窠巢中高兴了，便会呼朋引伴地卖弄起清脆的'喉咙，唱出幽美动听的曲子。“沙拉拉，沙拉拉。”春雨降临了。它不是倾盆大雨，而是绵绵如丝。它就像一名歌手，唱着欢快的曲子，示意欢迎春天的到来，感谢春天给大自然新添了一份美好。它也是树木们的母亲，给树木带来了营养、水份，把它们洗得焕然一新。

    春天不知不觉走了，夏天来凑热闹了。夏天是炎热的，火辣辣的太阳当空照，把五彩缤纷的花儿照的更加的鲜艳、艳丽。小草绿油油的，随风摇摆。远远望去，眼前一片明艳。孩子们最喜欢的便是游泳了。他们在小溪里玩水、游泳……处处充满了欢声笑语。当然，知了见了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多么的美好！多么的欢乐！

    大自然是多么的秀丽多姿，生机勃勃，充满了美好、快乐！

    大自然的美作文 篇3

    我喜欢山高大雄伟的山，我喜欢水滔滔不绝的水，我喜欢天宽阔无垠的田，我喜欢声音，大自然悦耳的声音。

    树，有高大的、有矮小的、有深绿的、有嫩青的，不管是哪一颗，都是一抹颜色，一处景色。尽管有些小树苗，极其脆弱，哪怕是我们一根小小的手指也能将它折断，可那又怎样？野火烧不尽，春风吹又生。折断了它的枝，它的根还在，第二年照样枝繁叶茂，为春天增添一处色彩，为夏天留下一小片阴凉，为秋天铺上一条软软的毯子。为冬天增添一抹生机。这就是它。无论是小树苗还是参天大树，它总能为大自然贡献自己的微薄之力，这就是它的美。

    水，山环水，水滴石，生活中的点点滴滴都离不开它。它在小溪里流着，日夜不停地向前流，流进小河，流进大海，一路上，创造了数不清的奇观异景，如长江，黄河等哪一样不尽显中国的风采，大自然的伟大，这就是水可这并不是他最大的用途。水电站就是靠水来发电的，来使这个世界的夜晚，另一个黑色的世界变得五彩缤纷，韶华灿烂，其实这才是水最有价值，最真实的美。

    天，宽广是它最大的特点，它能包容整个世界。他有一个红红的大眼睛给世界温暖，希望和阳光，还有一个洁白的弯眼睛能让人在黑暗中找到方向和光明，为自然增加了两处大奇景。天空是一个宽容的象征，也是一种美的象征。

    声，悦耳动听的`音乐，并不仅仅只是乐器才能演奏出来的，还有一种最淳朴，最动听的声音藏在这大自然中，那就是小动物们的语言，歌唱，每到夏天的夜晚，大自然一年四季中最热闹的时候，特别是蝉的鸣叫声，清脆悦耳，最能让劳动了一天的`农民睡得安心。其实最好的音乐并不仅仅只是获得大奖的，还有获得人们赞赏的，才是好音乐。一个普通动物的鸣叫，能够让你在精疲力尽的时候听着心里舒服，快乐的也是最好的音乐，这才是大自然里最沁人心脾的声音。

    大自然无奇不有，美丽而温馨，让我们共同举起双手来维护大自然的美吧。

    大自然的美作文 篇4

    咦？听！这是什么声音？

    啊！看！这是什么花儿？

    哈！摸！这是什么纹理？

    大自然带给我们全是各种各样新奇的奥秘，一直让我们疑惑，带给我们一连串的惊喜！

    “叮咚叮咚……”小溪在用它那清脆的笑声迎接着我们投入大自然的怀抱中，感受大自然的美丽与神奇！

    听啊！是谁在哼着那轻松优美的小调？原来是一群不知名的鸟儿。它们扑扇扑扇地拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么东西。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地上。哦，它们找到了栖息的家园。

    白云悠悠，多像是和小鸟说着甜蜜的话语，听！多美啊！

    看啊！是树！林子里一片寂静，参天大树屹立在一棵棵小树之中，这是多么美的印记啊！看着树，我不禁想把自己变成一株小树苗，感受大树的对我们的照顾之美！又想把自己变成一棵参天大树，感受大地的深沉……

    一阵大风吹来，竟下起了小雨，只见一群群小动物到处逃窜，树叶被雨点打的沙沙响，这甜美的歌喉，让著名的歌唱家也能甘败下风了！

    不一会儿，天晴了。若隐若现的'彩虹出现在我们的视野內，真可谓是"两水夹明镜，双桥落彩虹"啊！

    天空之中突然又见了一丝阳光，灿烂的阳光钻过光芒万丈的彩虹，又穿过树叶间的空隙，打到我的身上，真是叫人惬意万分！

    忽然，一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，好像是大树妈妈给小鸟唱摇篮曲……

    大自然的世界竟是如此美丽，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜六色的色彩，到处飘洒着轻松的鸟叫声，到处飞扬着令人陶醉于此的香气。大自然的世界就是这般美丽！

    大自然的美作文 篇5

    清晨，我和妈妈一起走进美丽的大自然。

    走在田埂上，抬头望去，天空中露出一点红晕。原来，那是太阳公公刚从睡梦中醒来，在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面孔。

    蓝蓝的天空飘着雪一样的云。一朵朵白云时而好似一匹骏马，在天空中奔跑、跳跃；时而好似羽毛，轻轻地漂浮在空中；时而好似羊群，慢慢地向前移动着；时而好似大海，翻腾起汹涌的浪花。这些云真是千姿百态、变化无穷！

    公路两旁的杨树粗壮高大，枝叶重重叠叠。它们手拉着手，肩并着肩，像一对对亲密的朋友。夏天，在暴烈的太阳光照射下，长得更加枝繁叶茂，像一把把撑开的绿绒大伞，为人们遮风挡雨。鸟儿们在天空自由自在的飞翔，时而飞向蓝天，时而落在树梢上，时而掠过地面。它们还“叽叽喳喳”地叫着，好像在举行一场盛大的音乐会。

    一条小溪涓涓地流着，溪水清澈见底。鱼儿在水里悠然自得的游来游去，有的三五成群，互相追逐；有的嘴巴一张一合的吐着水泡。两只小虾正在水中激烈的搏斗。这时，我弯下腰准备洗脸，发现我的影子照映在水里，溪水还照映着蓝天的影子，照映着白云的影子，照映着路边小草的影子。

    往前走，我看见了一片绿色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片绿油油的.菜地。有翠绿的小白菜、火红的辣椒、水灵灵的黄瓜、长长的豆角，还有像灯笼似的西红柿。这些蔬菜都挂满枝条，让人看了垂涎三尺。

    这美丽的大自给然我留下了深刻的印象，我愿生活在大自然的怀抱中。

    大自然的美作文 篇6

    “同学们，在你们心里，大自然是什么？”一天，老师突然问我们。大自然是什么？这个问题可谓把我们问得一愣一愣的。老师看我们这样不解的表情，就说：“这是一个周末作业，小组完成，用语言或手抄报描绘出你们心中的大自然。”此刻的下课铃已经响起，老师便匆匆离开了教室。

    “喂，思羽，我们组队吧。”老师走后，几个同学凑上来对我说。我还正愁没有同伴呢，于是就答应了他们的要求。

    星期天，我如约来到了水景公园，见同伴们已经到了，于是就一起向公园进发。

    春天，正值万物复苏的季节，嫩绿的小草拼命挣脱湿润的土地钻了出来，呼吸着新鲜的空气。长满绿芽的大树上，小鸟也在叽叽喳喳地唱歌，赞颂着大自然的美好。所有的景色，好似一幅美丽的水彩画，一切都那么芬芳，那么奔放。

    “哇，快看，小蝌蚪哎！”我们走到了小河边，已经有许多人在捉蝌蚪了。蝌蚪们在水中灵活地游着，是在躲避人们的.捕捉呢，还是在寻找妈妈？温和的太阳下，河面闪着金色、银色的光芒。这让我想起了德国的蓝色多瑙河。

    不知不觉中，我们来到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下，像一首乐曲的音符，忽上忽下，却又奇妙无比。摘下一朵花，它是对称的，五个花瓣，不多不少正正好，花芯也是圆形一样排列，这是多伟大的艺术家才能创造出的视觉盛宴啊！

    大自然太奇妙了！在一天的观察中，我们学到了很多，认识了很多，杜鹃花最朝上的，花瓣上面有斑点，是用来吸引虫子帮忙授粉的，芋头和海芋很容易混起来，但是海芋有剧毒……大自然是一位母亲，她给予我们一切资源，大自然是一位艺术家，万物由她而始。我们不要破坏她，践踏她。大自然，是我们美好的明天！

    大自然的美作文 篇7

    这次活动是参观浙大科技园，在拔地而起的科技园大楼面前，有着一片片的小树林，树叶、竹叶凝结着雨露，风儿吹着雨露在叶间舞动起来，泥泞的泥土中散发着自然的气息，细微的鸟鸣歌唱着自然的声调，伴着笑脸的花朵吐露着自然的芬芳。这一切，都是那么的自然；这一切，显得又是那么的微不足道。

    走进科技园，来到了冰虫科技公司。这个公司是一个以“让呼吸成为营养”为宗旨，以改变环境为科技目标的公司。我们首先听取了于博士所讲的“低碳、环保”的讲座。从中我感受到了环保的重要性。工业污染让鱼大批量死亡，高碳排放让全球气候变暖，反常的天气引发各种自然灾害。保护地球已经不能再等了，已经刻不容缓了。

    接下来听了一个关于“校园生化安全”的讲座。我第一次知道了那么多校园的安全隐患：刚装修完的教室里有甲醛、苯……，还有各种细菌、微生物时时刻刻威胁着我和你，各种有害气体曾无数次被我们吸入鼻腔，我们却无从选择。

    对啊！人类无法选择离开空气，但能改善空气。要想改善空气，就要改善环境，要想改善环境，就要保护好地球。我们可亲可敬的地球母亲已不堪重负，她满目沧夷的“身体”正被各种污染侵蚀着，“皮肤”有些地方失去了保护伞——臭氧层，“血液”早已浑浊不堪——污染的河流，满身都是白色污染和各种有毒垃圾。

    让我们行动起来，用科技改变环境，学会独立思考，不断发问，以执著的精神去探索并发现真理。通过不断的试验，从跌倒中爬起，

    只要人们正确运用科技就一定会进步。我们能发明出自动垃圾分类机器人、能不排废气分解有害气体和物质的净化空气装置等等。相信将来有一天，城市的空气像郊外、山间一样清新；城市的水流如山泉一般清澈；城市的植被会像森林一样茂盛。

    走出科技园，回头看那一片片的小树林，我已不再持开始微不足道的'观点，是觉得这一切多么的可贵，这一切的自然之美，或许这个转变就是我所在这次活动中学到的。我们为了自己，为了世界，为了大自然，应该锲而不舍的去揭开科学神秘的面纱，去发现并不遥远的真理，用现代的科学技术去延续自然之美，去创造自然之美，去成就自然之美！

    大自然的美作文 篇8

    走进大自然，深吸一口这新鲜空气，情不自禁地赞叹道：“大自然美无处不在。”

    春是花草树木闹钟；春是掀开那草木白被子微风；春是一幅耐人寻味画卷；春是诠释大自然最佳拍档。在春天这个精致季节里，小草偷偷钻了出来，嫩叶也悄悄地抽枝发芽，桔色菊花从一人多高花架上，闪着它那耀眼亮点，一直泻到地上，小花儿在路旁随着微风向你点头并微笑，仿佛在对你说：“欢迎来到美丽大自然”。

    夏，这个活泼生机季节到了，果园里，草地上，都被铺上了绿色地毯，在山顶上向下望，漫山遍野花儿，有黄，有红，有黄里透白，五彩缤纷，绚丽多彩。小草也不甘示弱，展现它勃勃生命力，为祖国大地增添了一片绿意，它用它清新为大自然添彩。走在田野间，默默地享受大自然美，轻轻抚摸绿叶，滑滑，摘一片放在嘴唇中，发出了动人声响。

    秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然间，把万物点成了金黄色，站在田野间，放眼望去，瞧！一片片金灿灿。秋娃娃又淘气跑去枣林间，把一颗颗小枣吻红，吻得它们青一块，红一块，不久，它们都成熟了，把每根枝条压弯，使人一张嘴就能吃到枣了。

    秋娃娃惹恼了冬爷爷，逃跑了。冬爷爷急得一抖身子，雪白精灵活蹦乱跳包围了整座城市，房屋铺上了一层白纱，小草又重新盖上了棉被。

    默默地看看大自然美，我心又为之颤了一下，脑海里闪出了一行字，“大自然美，无处不在。”

    大自然的美作文 篇9

    大自然可以让人放松心情，大自然真是美妙啊!一片绿油油的大草原、蓝蓝的天空、在树上叫来叫去的小鸟、还有漂亮的小花，大自然的美让我觉得开心，因为有大自然我们才有新鲜的空气。

    有时候假日爸爸、妈妈带我们出去玩，我会看到许多植物，像是颜色鲜艳的小草、五颜六色的小花、在天空上飘来飘去的白云也呈现出许多奇形怪状图案。

    大自然的景物有很多种，颜色也不同，有一次我们全家出去爬山，我本来不知道山上的美，经过这次去爬山的经验，我才知道山上的空气是多么新鲜的`，我也享受山中独特的声音，从山上往下看，我看到了高大厦、还有准备上班去的车子，去山上也可以动一动身体、也能看到许多美景。我也希望爸爸妈妈能常常带我们来山上爬山。

    欣赏完大自然的美，我感觉到大自然对我们付出了很多，所以我们要感谢大自然，如果没有大自然世界就不完美了，也没有新鲜的空气。

    大自然的美作文 篇10

    自然的色、自然的香、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的、神奇的。它与生活那么近、那么紧。品味自然，不就如同品味生活了吗？

    其实，自然就在我们身边，生活中处处有自然。云南的石林，是世界自然遗产，石林最美的地方，就是不加修饰的'自然美，是大自然鬼斧神工的杰作。

    我曾经多次去过石林，触摸石林的自然美。走进石林，幽幽清香扑鼻而来，咦！什么花这么香？噢！原来是桂花开了呀。穿过桂花林，就来到石林的最高处——望峰亭。举目一望，峰峦叠嶂，错落有致。只见奇石拔地而起、千姿百态、巧夺天工。远处的石头，就像一群绵羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，称得上千奇百怪，有的像猫捉老鼠，有的像孙悟空三打白骨精，还有的像唐僧打坐……你看，那是什么？她就是阿诗玛，正背着背篓呢！她的左手搭在右边的肩上，右手背在背后，那背篓里装满了鲜花。她穿着民族服装和绣花鞋，笑盈盈地站在高处的石山上，微微张开的双唇，好像有话要对你说，使人感到亲切、自然。

    说到自然，我又想起了我的家乡——宣汉。她是一个小县城，没有太多现代化的设施，更像一幅迷人的风景画。县城边上的笔架山，树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，一条小河沿着山脚向远方流去。

    同样，在宣汉，人与人之间的交往也那么自然。就在中秋来临之际，我跟随爸爸回到了宣汉。我们一路奔波来到我的堂姐家。一进门，堂姐就拉着我的手，兴奋地告诉我，她最近很喜欢一种文字，叫“火星文”，“好有意思哦！”她给我写了几个字：“这种妓淇铕趣，险实际获o！”我看了看，好像就是把汉字转换成繁体字，或者乱加偏旁。堂姐问我看得懂吗，我哈哈笑起来说：“大概能猜到。”

    就这样，我们叽叽咕咕地说个不停，又自然又亲切，好像我们没有经历过长达3年的离别。

    过了一会儿，堂姐说要带我出去走走，我们去了我以前读书的学校，还去了我以前最爱吃早餐的小面馆。小面馆的老板娘居然还认得我，说我长高了很多。我告诉她我现在在重庆读书，重庆的学校和宣汉的学校有很多不同，但是我和同学们相处得很好。我们也交谈得那样自然，一点儿也不拘束。

    是的，这就是自然，生活中处处有自然。无论是美丽的风景，还是让人思念的家乡，或是心中牵挂的亲人，当我面对这一切的时候，那些自然而然拥上心头的感觉，不需要任何修饰，却已经深深地震撼了我。

    大自然的美作文 篇11

    在我的眼里，我觉得最美的风景莫过于那信任的目光了！

    记得那一次，我怀着忐忑不安的心参加考试，要知道那次的.考试关系着我的未来，考不到90分我就要回到乡下去上学，所以我紧张极了。（乡下的条件可是非常艰苦的）

    这个条件是外婆提出来的，于是我在临考前看了外婆一眼，她在躲闪我的.目光，而我却清楚的看见，她的目光里有晶莹的泪花……

    就这样我去考试了，考完后，我沮丧的回到家（因为我猜想自己这次一定没有考好），到家后我蒙头大睡，外婆似乎看出了我的伤心，于是对我说：“小菲，你怎么了呀？不高兴么？是不是没考好啊？没考好不要紧，我给你一次机会，我也相信你日后会努力的，对吗？”外婆说完后，我竟哭了，我抱着外婆痛苦：“外婆，是我不争气，我…不管这次考得怎样，我都会更加努力的。”

    “恩，加油。”看得出来，外婆眼里充满了对我的信任，让我看了之后，鼻子不经一酸……

    考试结果出来了：语文考了90分，数学考了100分，耶，考得非常好了。

    现在想来，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到乡下去了，因为我的不自信，差点害了我，我真该好好谢谢她呀！

    这就是我认为最美丽的风景，“信任的目光”传递给我多少温热呀！

    外婆，就因为你那一个短暂的目光，让我更加坚定了好好读书的信念！

    大自然的美作文 篇12

    我们的校园最美丽了，可最美丽的还是要算我们学校的教学楼了。

    早晨，晨光照进了我们的教室里面，听着我们琅琅的读书声，太阳公公看着我们整齐的座椅和欢声笑语，射进来的阳光好像在夸我们阳光儿童。

    中午，听到了一阵阵清脆的下课铃声，我们收拾好书包，铺上纸张，端上香喷喷的饭菜正在美美地吃着。看看，我们都成什么样了啦！“哈哈哈哈……”我们都开心的笑了。原来我们个个都成了可爱又好玩的大花猫形象。

    傍晚，我们已经上完了整一天的课程，大伙儿正在收拾书包准备回家呢！可才走到了楼下，那面大镜子反射着夕阳的光辉，好像依依不舍地向我们道别呢！夜晚，教学楼像一个寂寞的老人，偶尔一两个小马虎来拿落下的东西，但是他们来也匆匆，去也匆匆。教学楼被淹没在寂寞中……就是这样一个平凡而又美丽的教学楼，年年迎来一批批可爱的'新生，年年送出一批批优秀的学子。我们在这样美丽的教学楼度过幸福的童年，怎能不让我们爱它呢？

    大自然的美作文 篇13

    在我们的生活中，是离不开大自然的，大自然，美丽无比，大自然，奇妙无比，大自然，快乐无比，所以有许许多多的非常的喜欢大自然。

    大自然是美丽的，在我们的生活中随处可见春天，我们来到公园，小草萌生了新的嫩芽，柳树长出了新的柳条，花儿在微风中展开了甜蜜的笑脸，让人一看就感到神清气爽，夏天更是美丽了，公园里展开着一朵朵荷花，开在了荷花池里，这真是如诗人所说的：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”粉红色的荷花真是太魅力了，绿绿的荷叶在水中飘着，更加衬托出了荷花的无瑕，让人们禁不住用到荷花池的旁边，赞叹美丽而又动人的荷花啊，大自然的景色真是太魅力了。

    大自然也是非常奇妙的，人们可以根据鸟儿判断是否要下雨也可以根据蜘蛛，因为大家平时看蜘蛛指望的时候，蜘蛛的网是横着朝天的，静静地坐在网上等待猎物的到来，但是如果到了快下雨的时候，他的基地就会转移到屋檐下，而且再织一个网这个网是竖着的，过了一会儿雨停后，就会发信蜘蛛原来的网已经破烂不堪，但是竖的网而毫发无损，大自然太奇妙了。

    大自然也是快乐的，因为如果我们放假的话，有时间我们可以来大自然野营，野餐，这也是一个快乐的`想法，有的时候我们还可以来公园散散步，看看公园里美丽的景色，坐在公园的木椅上，眺望公园美丽的景色，其实这也是一种快乐无比的享受，大自然的姹紫嫣红，大自然的层峦叠嶂会让人心旷神怡心情愉悦万分。

    大自然太美丽了，大自然太奇妙了，大自然太快乐了，让我们走进大自然，去亲近大自然。

    探索大自然作文（分享十三篇）


    在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的探索的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    探索大自然作文 篇1

    上星期五，老师布置了一个亲近植物、亲近大自然的作业，要我们把小花小草或者大树的照片带回到学校去。

    妈妈给我买了一盆不知名的草，准备当作业交给老师。但是，我写日记的时候对妈妈说：“我写不出来！”

    妈妈就给了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一个空盆，说：“那你们就自己去挖草吧。”

    我在草地里找到了一株很漂亮的小草，一根长茎举着三片绿叶，三片绿叶围成一圈，绿叶上有浅色的'三角形图案。我把它种在小花盆里，象把小雨伞，亭亭玉立，真漂亮。爸爸种了一大蓬草，爸爸说是艾草，不知道是真是假。

    挖过草的地，黄黄的，很难看。我跟爸爸说：“我们破坏了大自然，把那株枯死的仙人掌种进去吧，或许过个月它就活了。”爸爸说：“如果它活了，我们再把它种回家“虐待”死。”

    爸爸这句话是让我明白，大自然才是花儿草儿真正的家。

    探索大自然作文 篇2

    一波又一波，雄伟高耸的青山，宛如大地的裙摆，裙摆上的野花小草，会随风摇摆。碧绿蜿蜒的小溪，有如裙摆上的缎带，缎带上的白云，随风飘逸。

    蓝蓝的天空，像是大地的衣裳，朵朵的白云，像是变化万千的图腾，点缀着大地，美丽宽阔的上衣。

    湛蓝的大海，被火红的太阳，染成稻谷般的金黄，黄澄澄的浪花，彷彿流动的黄金，是大地最慷慨的赐与。美丽的小花，在青色小草衬托下，格外娇艳动人。

    早晨的露珠，在绿叶上，闪闪发光，好像一颗颗，晶莹剔透的珍珠。

    啊！大自然的美，让咱们用心去体会。

    探索大自然作文 篇3

    今天妈妈带我去上海自然博物馆。走进博物馆最引人注目的是大厅中央的合川马门溪龙和黄河古象：马门溪龙身长22米，肩高3·5米，体重几十吨，发掘于四川合川县，为世界上最大的恐龙之一;黄河古象体长8米，身高4米，一对门牙就有3米长，发掘于甘肃东部黄土高原，也是古兽中的庞然大物。此外，还有许氏禄丰龙、多棘沱江龙、魏氏准噶尔翼龙、恐龙蛋、恐龙脚印、玄武蛙、鱼龙、雷兽、巨犀等古动物化石。

    动物陈列共有展品2757件，并配有生态景观衬托。其中有2只国内首创的雷鸟和雪兔电动生态景观，展现动物体色能随季节变化而变化的适应环境的保护作用。我和妈妈用手按一下电钮里面会出现不同的季节和景象。

    植物进化陈列共有展品323件，展示着最原始的植物藻类，没有叶绿素的真菌，菌藻共生的`地衣，陆生维管植物的先驱蕨类，陆生植物的一个旁支苔藓，直到最高等的种子植物。

    我们还看到了两具木乃伊，木乃伊放在玻璃做的馆材里，旁边陈列的是木乃伊的陪葬品。还有很多很多我们没见过的标本和化石。

    今天的收获真多呀!

    探索大自然作文 篇4

    社会，不是人类的专利，动物们也有自己的和谐社会。

    树上的鸟儿，都已成家立业了。一个个温暖的小巢被树叶掩盖，隐隐有几点嫩嫩黄露出——那是鸟雏们还未丰满的羽毛。父母归来，它们便张开小嘴，让父母把精挑细选的食物喂给它们。它们狼吞虎咽地吃着，吃完了，便发出几声含糊不清的叫声。未来，在这片林中就会多几位歌唱家，极力讴歌大自然的美丽。慈爱的`父母、牙牙学语的孩子、优美静谧的环境，这样和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的绿荫中，抚养自己的孩子，这实在是最好的课堂！

    “穿花蛱蝶深深见”，蝴蝶在花丛中穿梭。在不到一年的时间里，她们要传播花粉、产卵，让花儿开遍天涯海角，也让自己的孩子把这项芬芳的事业继承下去。看，她们的每一步都是那么轻盈，那么优雅，如同蜻蜓点水一样。“但行处，鸟惊庭树；将到时，影度回廊”，彩蝶所经之处，花儿全部黯然失色。她们是舞者，为这儿的每一个居民带来免费表演。

    清风吹过草地，虫儿们开始忙活了。蜘蛛是一位极具天赋的建筑设计师。它的家是由许多几何图案构成，富有艺术气息。每一个图案都那样无可挑剔，令人赞叹不已。蚂蚁们忙于收集食物，齐心协力地搬运着一块块比它们身子要大十几倍的佳肴。还有许许多多不知名的小虫，分工明确地干着活。乌龟和蜗牛则是游子，身上背着沉甸甸的帐篷，饮清风白鹿，与花草树木为伴，流浪的生活一样可以惬意、多姿多彩！

    这是一个没有争吵、关系和谐的社会，保留了最真实、最原始的模样。

    探索大自然作文 篇5

    大自然是多么可爱，蓝天白云等万物生灵是多么和谐。从古至今，大自然为人类做出了多少奉献，它的付出，应该能得诺贝尔奖了吧！

    蔚蓝色的天空，是自然给予人类最好的馈赠。在万物复苏的春天，天空宛如一块蓝色的宝石，晶莹、纯洁。偶尔有一两朵棉絮般的白云飘过。金黄色的太阳慢慢从山脚爬起，它刚一出现，就改变了一切。万物生灵都充满了生机活力，泛着七彩光，那样温暖，那样明亮。

    清鲜的空气，也是自然给予人类的'。大自然在这片土地上撒下一棵棵树种，让树种茁壮成长，长成枝繁叶茂的山林。树木吸收人类呼吸出的二氧化碳、汽车、飞机排放的尾气……最终，释放出新鲜的氧气，供人类呼吸。

    水是生命的源泉，自然母亲也把水无私提供给人类。水，拯救了多少人的生命。非洲许多国家没有水喝，患上了重病，又没钱治疗，只能眼睁睁看着一个个鲜活的生命白白流失。后来，人民政府给他们打了无数口井，水清澈透明，挽救了人的生命啊！

    大自然给予了人类太多太多，大自然是人类最无私、最慷慨的朋友。世界上几十亿人共同分享着这个星球上虽然丰富却有限的资源。同时，人类当然也应懂得感恩大自然。

    出去游玩时，把带去的垃圾扔进垃圾桶，不让垃圾伤害一草一木；天空是人类温暖的摇篮，别向天空吐烟，让自然心酸；草地是美丽的地毯，别向它乱扔杂物，让自然难堪。

    每一处景物都是自然的儿女，星空为人类贡献了灿烂，天空为人类贡献了蔚蓝，森林为人类贡献了绿色，鲜花为人类贡献了绚丽。人类有幸生活在这颗美丽的星球上。这里，大海浩瀚无限，大山粗犷邈远，雪花洁白无瑕。大自然对人类的馈赠是如此丰厚无私，我们定会用自己的行动，去感恩大自然，报答大自然！

    探索大自然作文 篇6

    清晨起来空气真是好啊，走出门就与微风装了个满怀，我带着满怀的好心情到小区里散散步咯。与其说它是小区，倒不如说它是带有楼房的公园呢！

    树，簇拥着每一栋楼房，为它加份装饰；花，生长在石路两旁，使它变美；而水潭则平静得好似一面镜子，你瞧啊，这一切是多么的美！

    闻一闻，啊，这棵树仿佛是一位年过半百的爷爷，散发出了古色古香的那古老气息。闻一闻，这朵小花儿，你是不是撒了些香水？不然为何你的气味会如此美妙？闻一闻，这泥土好似日出而作，日落而息的勤俭农民，一阵又一阵朴素而又芬芳的气味朝我扑来……

    摸一摸，这棵树或许年事已高，它的皮肤如此粗糙，好似年过花甲的'老人。摸一摸，那一片片细腻、柔软的花瓣，被拥有它的小花护理得真好，嫩嫩的，仿佛娇艳欲滴！摸一摸，柔软的小草弟弟居然可我开起了玩笑——用它那满头的绿发扎了扎我的手，真痛啊！摸一摸，躲藏在深深的地下的泥土哥哥你为什么哭啊？只因为你看不见光吗？嗯？没哭？那你身上怎么是湿漉漉的呢？

    这一切，实在是太美了，我陶醉了，索性躺在了一片绿油油的小草坡上，几多野花围着我，向我点头，向我问好。我仰望天空，望着那一朵又一朵的白云飘过，这时候，我已经与大自然融为了一体。

    忽然，一阵微风吹过，树上的一片叶子掉了下来，晃晃，悠悠，晃晃，悠悠……这叶子上，有几只小蚂蚁，它们正坐着飞毯“遨游世界”呢！

    我闭上了眼睛，想象着那几只蚂蚁是怎样地得意忘形、怎样向同伴炫耀自己在旅途中看到的好风景……不知不觉中，我忘了世界，也忘了自己……沉浸在这无限美好的大自然中。

    探索大自然作文 篇7

    世界很大，每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。

    有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现了一种奇怪的想法：如果不用句锯子，可不可以把薄木片劈断呢？我回到家拿了一块薄木片，一半放在桌子上，一半悬空，我卷起袖子，用手的侧面往下一劈，木片掉在地上，没有劈断。我又尝试了一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心了。可是，这时我想起了钱学森说过的一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的`。一想起这句话，我就又开始试了。但是，我试了一次又一次，还是没有成功。我又开始灰心了。我打开窗户，在房间里走来走去。突然，我拍了一下我的脑袋，“我不是可以问我们的科技老师—许老师？我好傻呀！”

    周一终于到了，我去问了许老师，徐老师拿了一张很平的A4纸和一块薄木片。我问：“拿纸干什么？”许老师说：“你等会儿就知道了。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时，他在放在桌子上的一头放上一张A4纸，一劈就劈断了。我张大了嘴，瞪大眼睛，吃惊极了：“哇！好神奇啊！这时为什么呢？”许老师说：“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂了，连声谢谢了许老师。

    通过这次实验，我知道了大自然中有许多科学道理，只要自己去探索就可以找到。

    探索大自然作文 篇8

    有这么一句俗话：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”作为“小问号”的我，当然掩盖不住好奇心，得去观察一番。

    为了弄清这个问题，我查了天气预报，老天爷好像很支持我似的，今天竟然会下雨。我便拿着小板凳，兴奋地坐在阳台那儿等。

    果不其然，已过了午后天的脸色就得很阴沉了。也许是云宝宝调皮了吧，眨眼间就变得乌云密布。那是什么呢？我的眼前突然出现了几个熟悉的小黑点。我原本还以为是天空气出的`“小斑点”，等小黑点靠近我后，我发现看来我的担心是多余的，因为那是几只燕子。它们越飞越低，好像一伸手就可以抓到，仔细一看还可以看到它们嘴里衔着一条又肥又大的虫子呢！

    我亲眼目睹了下雨燕子低飞的情景，但是这使我这位“小问号”的心里头的疑问也更深了：为什么雨天燕子要低飞呢？不久，燕子飞回了燕窝中，此时天上的雨从云宝宝眼中大粒大粒地滚坠下来了……

    于是，我“抱”着大把的疑惑来到了电脑前，查询着资料，等我翻阅完资料后，我心中的疑惑有了解答——原来下雨时气压时，小飞虫就从窝里飞出来透透气。这时就成燕子捕食的最佳时机。还有就是下雨时，雨水会打湿燕子的翅膀，燕子的翅膀会变重，燕子也飞得低。

    望着窗外细细密密的雨丝，让我感觉大自然真神奇，我要留心生活，认真观察才能掌握大自然的奥秘。

    探索大自然作文 篇9

    如果一只恐龙站在你面前，你会不会以为到了恐龙时代？不对，我们现在正在自然博物馆里参观呢！

    ７月２８日浙江自然博物馆重新开馆了。展厅一共有三层，第一层是生物展示墙，第二层是地球生命故事，第三层是丰富奇异的生物世界。

    我走进一楼，马上看到一堵巨大的生物展示墙，一下子就把我镇住了。上面悬挂着巨大的大鲸鲨标本，据说它是国内同类标本中最大，最完整的。展示墙右侧，竖着两棵阴沉木。这是很多年前的古树。还有海百合化石，它看上去像植物，实际却是古老的赖皮动物化石。

    走进二楼的“地球生命故事”展厅。我从一条银河系通道开始，沿着博物馆设计的参观路线，依次走过生命的诞生、生命的登陆、恐龙时代和哺乳动物时代等五个单元，让我了解许多以前不知道的东西。

    到了三楼，我看到了好多动物。有胖乎乎的企鹅，有张牙舞爪的.华南虎，有展翅翱翔的苍鹰，有正在奔跑的豹子……我仿佛来到了动物的世界。

    这真是一个有趣又好玩的地方，还让我增长了许多知识。以后我还会去。

    探索大自然作文 篇10

    走进自然，让我欣赏到"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献；走进自然，让我领略到"遥知不是雪，唯有暗香来"的宁静致远；走进自然，让我体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮雄美……

    走进自然，观察山的刚武，水的柔情。漫步在家乡的小路上。远处是层层叠叠的山峦，山峦互相拥抱。就像一个个醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。站在路旁向山峦眺望：一处深色、一处浅色。那深深浅浅的绿仿佛在跳动，在高呼。家乡的水是温柔的，不知从何处来，又往何处去，只在边上留下一弯一弯的足迹。微风吹过，水面泛起层层涟漪，似乎在对路过的人微笑、眨眼。水流过每家门口，流过田地里，正是"一水护田将绿绕"的美景。捧一把水洗脸，顿时让人疲倦尽消，清凉无比，走近自然，我看到了山的刚武，水的柔情。

    走进自然，品味自然留给我们的哲理。如果你从未见过蚂蚁搬家，那么你就不能体会团结的力量多么的强大。当你目睹这一只只“小不点”把比自己身躯庞大几十倍的食物抬起来时，你不得不叹服蚂蚁的伟大，大自然的神奇。如果你从未思考过落花化土的.场景时，那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚。当一片片花瓣随风飘落，结束自己绚丽的一生时，它们竟会化为泥土，为新的花提供营养。奉献出自己的一切，你不得不称赞落花的伟大，大自然的神奇。如果你从未想象过滴水的毅力，那么你就不能读懂坚持的决心。当一滴一滴水打在岩石上，当岩石逐渐被滴穿时，你不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走进自然，让我获得了自然留给我们的哲理。

    走进自然，能感受到山之刚、水之柔；走进自然，能感受到哲理无处不在；让我们一起走进自然吧，让我们的身心与自然一道，在天与地之间融合……

    探索大自然作文 篇11

    放假的时候回了我的家乡细坳，准备在家里玩一个星期，而我在这个星期里体验了一天的冒险。

    在那天我们家突然停水了，我和我奶奶准备去山上看下水源是不是没了？山上哪里是深不见底？看上去危险重重，看上去乌漆墨黑的.，一开始我跟我奶奶去，有点害怕，害怕会不会有蛇会来咬我？那里全部都是蚊子，而且那里长的超非常多，路也非常的小，是不是你没看见陷阱就可能会掉下去，因为哪里有很多被树叶埋着的洞？看都看不见，而且还有很多可能手割伤都草，虽然我的家乡那里都还有太阳，可是我还是穿着棉袄去了，因为怕我的手会割伤，等我们到了，我们的水管那里才看见，连一点水源都没有，然后我奶奶让我在山下等他，他去山上弄一下，然后还是没弄到，最后我们以失败告终，回到了家里。

    回到家，我感受一天的冒险，突然感觉挺有意思的还想再去玩一天。

    探索大自然作文 篇12

    大家都知道我是一个出了名的好奇宝宝，喜欢看《十万个为什么》，我在书里发现了许许多多科学奥秘：为什么猫狗在一起会打架？为什么海豚会救助溺水的人？为什么鸡蛋在盐水里会浮起来？

    这不，今天放学回到家，我又闲不住了急急放下书包，迫不及待地做盐水浮鸡蛋的实验。我先准备好一包盐、两个圆溜溜的鸡蛋、一把勺子，还有两杯水，一杯热水和一杯冷水。准备好这一切实验开始，我先轻轻拿起一个鸡蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一个鸡蛋放入热水杯中，两个蛋宝宝摇摇摆摆地沉了下去。我目不转睛地盯着两个蛋宝宝，可它们在水里像“睡大觉”一样一动也不动，一点儿都不想浮起来。我黯然失色。

    然后，我分别在两个杯里加入两勺盐，用筷子搅拌一下，眼睛一眨不眨地紧紧盯着鸡蛋看，就怕错过了机会。瞬间，奇迹真的发生了，热水杯里的鸡蛋慢慢悠悠的从水里浮了起来，犹如它头上戴着紧箍咒，师傅唐僧念一念咒语鸡蛋痛得乖乖的浮起来了。“哇，成功了成功了，鸡蛋浮起来了。” 我手舞足蹈的拍手欢呼着。

    兴奋过后，脑海里又出现了一个问题，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，为什么热水杯中的鸡蛋放盐后能浮起来，而冷水杯里的.鸡蛋却不行呢？”爸爸不假思索地告诉我：“这是因为热水把盐给融化了就变成了盐水，增加了水的浮力，鸡蛋就能浮起来。而冷水不能把盐充分融化，水的浮力不够鸡蛋就浮不起来！”哦，我明白了。

    科学可真奇妙啊！如果你有兴趣，也来试试吧！

    探索大自然作文 篇13

    丛林里：高大的松树绿油油的针叶就像锋利的针。小松鼠拖着毛茸茸的尾巴穿梭在树枝间。百兽之王老虎四肢伸展趴在石头上边打盹边晒太阳。鸟儿在空中飞舞着欢叫着。花朵散发出令人心旷神怡的气味，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵间忙碌着，祥和安然美极了！

    城市里：孩子们背着书包欢笑着，蹦跳着跑向学校。街上清洁工阿姨看着整洁无比的大街，微笑着。汽车南来北往井然有序，人来人往川流不息，多么和谐！

    海洋里：波澜壮阔的大海上一朵朵浪花翻起落下，有大有小，那是世界上最美的花，它永不调谢，与石头博斗从不退缩。不时一两条小鱼跃起，鲸鱼喷起水柱，把太阳高高举起，偶而有一两只海豚结伴而行。多么幸福美满！

    天空中：云朵一会儿是乌龟，一会儿是笑脸，变幻莫测。鸟儿在云朵间嬉闹；太阳给云朵镶上了金边，云朵把太阳衬得火红火红。偶尔有架飞机飞过，就在天际架起一座拱桥。多么自然和谐啊！

    我爱大自然！

    2024最新樱花作文集合十五篇


    学会写作文是一种强大的传达和表达思想的途径，而写作练习则是提高思维素质的关键方法。那么，如何才能写出好的作文呢？如果您对“樱花作文”感兴趣，以下是我们为您准备的相关资料。感谢您选择使用我们的网站，我们希望能为您提供有价值的内容！

    樱花作文 篇1

    一眼望去，全是开得这样盛的樱花。只见一片淡淡的粉红色，仿佛是在流动着，在欢笑，在不停地生长。花朵儿一个接着一个，它们紧紧挨着，推着挤着。一阵风拂过，片片樱花瓣洒落，好像是空中降落的伞兵，不，准确说，像是柔美的女伞兵，是婀娜柔和的形象。而立在枝头的，则泛着点点银光，它们与阳光互相嬉戏。

    来到樱花树下，每一朵每一穗花都盛开着，从树干到枝叶全都开满了，蜂围蝶阵。坐在树下的人们，也欣赏着这风吹不尽的满树的樱花，似锦繁花像一条粉色的河流，一直在我的眼前不停的流动。

    我忍不住地摘了一朵，仔仔细细地玩赏。上面的花瓣呈浅粉色，慢慢地延展到花柄的地方，又变成白色。花瓣四张，就好似一个会变脸的娃娃，它张着粉嫩嫩的脸蛋儿，一直笑着，说着。

    这里除了动人的花色，还有淡淡的芳香，这些香气似乎也是浅粉色的，笼罩着我，如同一位位仙女小姐姐围绕着我。

    我曾见过樱花一朵一朵的姿容，每一朵花都绽开了一个美丽的笑容。它的动人的；我也曾见过樱花一片一片的光华，那样茂密，那样的生机勃勃，令人心醉，就像绵长的生命。

    也许我们和樱花大体是相同的，要由每一朵小花组成一片花林，组成了这万花灿烂的花海，才有惊天动地的美的能量！

    樱花作文 篇2

    樱花再开，汝知吾等？

    若有昀，无汝，樱花依开。四月临尽，落樱疑尽，汝若知，能否再回看，吾依在等。那次樱落后，汝无再现。

    落樱缤纷，花瓣意飘，樱味沁心。那年四月过后，你就在我的眼线消失了，我不知你的去向，唯有在这——樱树下，等你。樱树还在，樱花还开，你会回来的。樱花开了几次我等你几年。

    你离开当年，我记得你跟我说过，你最喜欢在这棵樱树，最喜欢在这里抱我，最喜欢画这棵树，你每年都会来这里看樱花。你在外面的世界闯荡，我一直在樱树下等你。父母与你断绝关系，不支持你的画梦，但我不会与你隔绝，有梦就去追。

    徐徐春风，吹离了樱花瓣儿，四处随飘。瓣儿被一阵强劲的春风吹打后，出现在眼前的樱花雨中若隐若现了一个熟悉的背影。坐在樱树下的我站了起来，四处寻觅那个身影。绕樱花园寻了几圈，却没找到。

    那个身影是我的女神，是我的偶像，更是我最爱的人。樱开五次，我在此等你五年。每次樱开之时，都有你的身影掠过，你知道我在此等你吗？你知道我还爱你吗？你知道我从来就没有离开这里吗？你知道你最喜欢的那棵樱花今年又开花了吗？

    第五次樱开，我还在等，等身影再现。看着樱花瓣一片一片开放，随即有个身影潜入了，“姐，是你回来了吗？如果你回来了，你就别走了，回来看看我好吗？”我心痛地对身影喊。后来，那个身影，并没有走动，就在那里停了，我偷偷地一步一步地走近，我看见她手里抱着五幅映樱树，映着我的画。

    她每一年都来看，都来看樱树，都来画画——她知道樱花开了五次，知道我等了她五年。

    樱花开了五次，我等了你五年。

    樱花作文 篇3

    无情的太阳升起，透射着刺眼的阳光，似乎想把人刺穿，染红四周云朵，衬着周围还未来得及亮彻的铅云，痛苦悲伤满溢心头。火葬场高耸的烟囱直插诡异阴沉的霄汉，腾起缕缕灰红的烟，外婆，你是其中的哪缕？你是不是被上天召去编织云锦一般的彩霞，图绘恢弘的天空，点缀纷繁的星空？泪水不觉溢出眼眶，滑过脸庞，点点浸透脚下棕色的土地。

    苍白素墙，是你我告别的地方，不舍与酸涩的神情在香气与消毒水之间荡漾。高耸灰囱，是你我隔离的地方，真实与虚幻的存在被刻在时间的图腾上。

    寒风吹过，携带苦涩的尘土，夹杂几丝不舍，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是离别的忧愁与刻骨铭心。

    赞樱花，是你陪伴了我离别的憔悴，将失望印刻在我的心底。

    后来啊，樱花是——

    “外婆，外婆，花都开了，你在哪里呀？”迷惘的声音在疲惫空洞的空间响彻，染起一片恐惧。

    凄冷的寒风像磐石般的钝器侵袭着我，虽不刀刀见血，却也深入骨髓。疼痛将我唤醒，醒来时是在公园的长椅上，心中却还是失败的撕心裂肺、箭箭穿心。温柔的月光洒下，轻抚着沉睡的万物，眼前是一株盛开的樱花树，强壮的枝干撑起满满的粉红，照得眼前银中衬粉，粉中透白，像极了画中的仙境。

    被风吹得眼前模糊，只婆娑见得一个影子愈行愈近，是外婆吗？朦胧泪水盖过，越发看不清，只是依稀辨别出熟悉的轮廓。

    “孩子，前方虽路途坎坷，却是成长路上所必须的，成熟的酒酿，需要苦涩、泪水沉淀，看清前方才是必要，昂起头，向前冲，愈是痛苦，愈要成长。”

    似银透粉的蓬勃，是你我重逢的地方，清晰与模糊的影像交织。满溢的芬芳中，是我成长的地方，稚嫩与坚毅在心底蜕变重建。

    香风吹过，携带褪下的枯叶，夹杂几分坚毅，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是重建的信念与起点。

    赞樱花，是你见证了我彻底的蜕变，将意念根植在我的心底。

    而现在，樱花是——

    “外婆，外婆，花开了，我来看你了。”惆怅的'声音在空旷萧瑟的墓地回荡，渲出一阵怀念。

    和煦的午后阳光照耀着，暖风拂过脸颊，留下温热与花香，在一片无味野草与灰白石碑之间，伫立着一株樱花树，棕褐色的树皮，内藏着生命的酒酿，粉透的花朵，笑含着外婆的温情，生机美丽的一切，都混合着樱花的清香与熟悉的气息，安抚我内心澎湃的思念，与永不相见的惆怅。

    蔚蓝无垠的天空下，是你我再见的地方，成熟与黑白的脸颊辉映。不变的面容前，是我回忆的地方，物是人非，时间飞逝，岁月无常。

    暖风吹过，携带盛放的花朵，夹杂几层柔和，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是温热和故人。

    赞樱花，是你抚平了我思念的褶皱，将平和包裹着我的心。

    赞樱花，在温暖中蕴藏着我的童真。

    赞樱花，在弱小时铭刻着我的悲伤。

    赞樱花，在茁壮下见证着我的成一长。

    赞樱花，在柔和里治愈着我的思念。

    淅淅沥沥的雨还在下着，轻雾迷失在湿气中，在幽深的老巷深处，传来缕缕清香，飘来几瓣粉红，哦，那是樱花。

    樱花作文 篇4

    我复姓樱花，单名一个树字，就是你们人类口中所说的樱花啦！

    阳春三月，我的孩子们纷纷出世啦！她们一个个娇羞地藏在绿叶之中，若不细看，根本发现不了。托了孩子们的福，我渐渐从一棵新绿色的大花伞转型成了一棵点缀着粉色的嫩绿色大伞了。

    三月中旬，孩子们纷纷露出了“庐山粉面目”。一些出生较晚的孩子，也半露了笑颜。一个个粉色的小脑袋，粘着我，挤着我，风兄弟也来凑热闹，给我挠痒痒，弄得我“沙沙”直笑。我感到四周充满了幸福与甜蜜……诶诶诶，这个看上去水灵灵的小女孩，怎么在扯我的叶子啊！那生硬的动作，把我拽得生疼；那嬉皮笑脸的表情，让我一点也不觉得她可爱了。

    啊啊啊，他现在居然还要拿我当单杠！所谓“是可忍孰不可忍”，我找来风兄弟帮忙。只见他将大手一挥，四周顿时飞起一片绿色的漩涡，小女孩抵挡不住狂风的呼啸，屁股与地面来了一次亲密接触。她刹那间泣不成声，哭哭啼啼地回家找妈妈去了。

    哼，看你还敢不敢对我下毒手！

    四月了，满天的樱花摇曳着世间的至美怒放在普天之下，既美，又有一丝的凄凉。每年都要经历的分别，又要上演了。我与孩子没法像其他的桃花、四季桂那样相处很长的时间，每年的这个时候，我总要经历一场伤感的离别。风兄弟深知我的心事，便将手轻柔地一挥，把最后的几个孩子，轻轻地送到空中，孩子们为我跳了最后一支离别的舞蹈……舞毕，我忍痛看着风兄弟将孩子送到了大地的怀抱。

    我正沉浸在伤感之中，一个脸上挂着笑意的中年男人在我身旁坐下，和一个与他同行的年轻人聊了起来。在他们的对话中，我了解到，中年男人为了让自己的人生更加精彩，变卖了所有家产，立志走遍世界；而那个年轻人呢，生活过得平淡无奇，为了不让自己惹祸上身，他而立之年依旧是一条“光棍”，无妻无孩，胆小怕事，不敢尝试新事物。

    看着这两个截然不同的人，我不禁感慨：人类虽自诩为高等生物，在某些方面却还不如我。我们樱花家族，一直都明白，我们的生命十分短暂，所以，我们才会努力使自己开得更为美丽夺目。人类很愚蠢，他们不明白，自己也跟我们樱花一样，转瞬即逝，应该更加努力地使自己的人生绽放得更美丽，而是像那个年轻人一样，"无所事事"，过着普通的生活。

    又一年樱花开放，我真希望人们在陶醉在花海中时，能明白点什么。

    樱花作文 篇5

    淅淅沥沥的雨丝悠悠地飘落，飘落在古老屋巷的青瓦上，溅起阵阵细微的雨雾，随着远方缥缈的烟气，起伏，升腾。

    又就是一年初春，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在未见丝毫春意的萧瑟春季，推开了尘封已久的宅门，尘眼随着那绚烂的粉红叩开了我记忆的斑驳锁链，踏上远去的公车，心绪随着身后飞扬的尘雾冉起。

    “外婆，外婆，快出来看呀！樱花开了！”童稚的声音惊起一院沉寂，在青瓦间回荡，漾起一院喜悦、生机。

    “孩子，来，我们来画花吧。”从内院走出的老妇，正了正微散的青丝，拿起一幅墨宝。

    就在乍暖还寒的春季，在青苔遍布的檐下，孩童与老妇执笔画起了樱花。

    孩童望着这一棵粗壮的樱花树，一脸认真，努力用稚嫩的手法，在宣纸上晕开一条条枝干、一朵朵红花，虽然不美，倒也有几分神似。

    孩童眼中的樱花树，高大，粗壮，离过高耸的城墙，给古板的老巷带去点点生机，粗糙的棕色树皮从泥土一直延伸到青瓦墙，撑起一树温柔，略微青涩的花朵，粉饰一院活力。

    妇人望着这一棵美丽的树，一脸慈爱，用娴熟的手笔，在宣纸上勾出一条条细枝，勒出一朵朵娇艳，虽然不就是名家，却也跃然纸上，赏心悦目。

    妇人眼中的樱花树，伟岸，柔情，用树根紧紧抓住泥土，不断向深处探索，树枝不断攀上，想要探一探湛蓝的天空，望一望青瓦外的世界，沉寂了一个冬天，只就是光秃秃的干，却就是在汲取养料，只为给人以一春天的灿烂。

    “孩子，你知道吗，传说埋了逝者的樱花开得格外的旺盛。”画终笔落，妇人搂着孩童倚在廊旁的柱子上，眼前就是一株生机，眼里就是一汪深邃。

    “那不就是很无情？”

    “不，那便就是樱花的品行，为了逝者残留在世的希冀、不舍而活，于一季寒冷里酝酿，于一朝温暖中怒放。”

    孩童似懂非懂地记下话语，心神又被远处的氤氲吸引。

    青瓦小巷，就是你我玩乐的地方，清脆与低沉的笑声在屈曲中回荡。街头小巷，就是你我垂涎的地方，稚嫩与成熟的脸颊被映在氤氲的雾气中。

    微风吹过，挟带三两花瓣，夹杂几缕清香，迎面扑来，又缓缓离去，留下的就是春天的踪迹。

    赞樱花，就是你装点了我无瑕的童年，将希望深埋在我的心底。 长大后，樱花就是一 “外婆，外婆，我们出去看看吧，外丽开花了。”年轻的声音在白色粉漆与消毒液间回荡，漾起一片青涩。

    “好，我们出去走走吧。”妇人坐在轮椅上，岁月爬上她的脸颊、发丝，碾磨了她的娇杂气躁。披上一件外衣，任由着推出去，安静的过道里，只有轮椅与脚步的声音。

    无情的穿堂风就像索命的鬼魂从身边阴冷地滑过，他紧了紧围巾，她裹了裹大衣。在高耸的白楼前，一株弱小的如手臂粗细的枝干，撑起三两花串，垂着几朵蔫红的花朵，即使花开得再柔情，在那圣洁不变的白色前，也只能暗暗叹息吧。萧瑟的风吹过，几片花瓣掉落，或许，这便预示着永远的离别吧。细雨朦胧，花飘落，承载着外婆和我的泪滴，泪落时，就是我与外婆永远的告别。

    无情的太阳升起，透射着刺眼的阳光，似乎想把人刺穿，染红四周云朵，衬着周围还未来得及亮彻的铅云，痛苦悲伤满溢心头。火葬场高耸的烟囱直插诡异阴沉的霄汉，腾起缕缕灰红的烟，外婆，你就是其中的哪缕？你就是不就是被上天召去编织云锦一般的彩霞，图绘恢弘的天空，点缀纷繁的星空？泪水不觉溢出眼眶，滑过脸庞，点点浸透脚下棕色的土地。

    苍白素墙，就是你我告别的地方，不舍与酸涩的神情在香气与消毒水之间荡漾。高耸灰囱，就是你我隔离的地方，真实与虚幻的存在被刻在时间的图腾上。

    寒风吹过，携带苦涩的尘土，夹杂几丝不舍，迎面扑来，又缓缓离去，留下的就是离别的忧愁与刻骨铭心。

    赞樱花，就是你陪伴了我离别的憔悴，将失望印刻在我的心底。

    樱花作文 篇6

    沿着青湖路向东，在学校的西边十字路口向南一拐弯，就走进了华民南路，这里有学校的西大门，是我每天上学放学的必经之路。要知道，这里也是整个青浦观赏樱花的最佳景点。每到春天时，那马路两侧成排的樱花树上，绽放着许多粉艳艳的樱花，簇拥着在风中轻轻摇摆，好像在向我们起舞示意呢；而花瓣在风中飘飞时，那更是美不胜收的。

    所以，我格外喜欢这条樱花大道。花落的季节，我就格外想念那些樱花。

    咦？今天这里怎么这么热闹？路口停着一辆园林局的橘黄色大卡车，正好堵塞西边人行道旁边的非机动车道。此处无声似有声——此路不通！

    一群身穿橘黄色工作服，佩戴着橘黄色安全帽的人正在爬上趴下地忙碌着给樱花树做着美容手术呢。

    剪下来的樱花树枝条被几个穿黄色园林服装的阿姨捡起来，一股一股地捆绑成一抱粗细的大捆儿，认真摆放在人行道边，显得很整齐。此时同学们都避开这条道，选择别的路线急匆匆朝着学校走去。

    我没有改道，仍旧我行我素地沿着这条热闹而又繁忙的人行道东躲西闪地继续前行，时不时停下来欣赏园林师傅们熟练地给樱花树仔细地做着美容手术。

    哎呀！这位师傅年纪约70岁左右了，竟然还爬到一人高的树杈上一手拿剪刀，只要是拇指（像大人的拇指）粗细的树枝，他都用剪刀咔嚓一下剪断，这个剪刀有些奇怪，剪刀的两瓣嘴都是弯月形的，剪起树枝来就像八十岁的老太太吃黄瓜，可有意思了。另一只手则拿着一把长三角形的锯子，比拇指粗一点的枝干都会用它“咔呲咔呲”的几下就将它锯断，“哗啦哗啦”的掉到地上。虽然年纪大了点，但仍旧身手不凡。

    在树杈上忙碌的师傅总共有七个人，一个人只负责一棵树，干完了就往前面赶去，一会儿都不耽搁时间。年龄都差不多大小，我估计都是一流的樱花树培育专家吧。他们剪去每一根枝条，锯断每一根树干，都是斟酌再三，好像舍不得下手似的。我自然理解他们的心思，尽量手下留情，千万别留下遗憾……

    怎么？这支老爷爷的队伍里还收了一个小徒弟，年龄大约四十多岁，头发几乎秃顶，但两边的络腮胡却黑黝黝的一直向下延伸到嘴角边，但红扑扑的脸蛋还是露在外边，我有点惊讶，好大的脸盘哦！他只穿一身黄色的工作服，但却没有佩戴安全帽，跑前跑后地指手画脚，还不时地捡起地上的手锯，狠心地锯断小胳膊粗细的树干。

    真是年轻不懂事，尽在这里瞎胡闹。我心中飞快地升腾起一股怒火，正欲上前质问时，突然一位老师傅快步走过来，大声喊道：“王经理，我的剪刀坏了，换一只吧！”

    只见那个王经理小跑步直奔大卡车而去。

    哎呀！原来是经理亲自上阵啊，不错，一定是位劳模呢！我心里瞬间对这位秃顶大胡子的年轻的王经理肃然起敬。

    “小学生，快去上学去，这里比较危险，树枝掉下来打着头可不是闹着玩的。”秃头经理发话了。

    “你下手好狠毒啊！那么粗的树干你都舍得把它锯断啊？”我怯生生，吞吞吐吐地说道。

    “这里面学问多了，你没听过‘旧的不去，新的不来。’这个道理吗？”秃头经理心不在焉地一边四处来回张望着修树的进程，一边敷衍着我。

    “小学生，快上学去！都要迟到了！”一位穿黄工作服，戴着黄色安全帽的阿姨把一捆树枝小心翼翼地放到路边的道沿上，劝说着我。

    “阿姨，你们干活真认真啊！把这些垃圾树枝都整理得这样整齐好看。”我随口说道。

    “小学生，你不懂，这是要运去苗圃育苗用的枝条，可宝贵了，怎么说是垃圾啊！”只见阿姨微笑着给我解释道。

    “阿姨，樱花树为什么不用种子种啊？”我好奇地追问道。

    “傻孩子，你什么时候看到过这些樱花树结出果种子啊？它们只能通过压枝条来培育新树苗。”旁边一个阿姨笑呵呵地为我答疑解难。

    “快走！都迟到了。”悦悦从后面冲上来，一把拉住我，踉踉跄跄地在树枝中间边跳舞，边奔跑……

    “只要留心，处处皆有好学问；只要探索，樱花树下成博士。”我美滋滋地感叹道。

    悦悦有些莫名其妙地问道：“嗨！这是大白天，做什么美梦啊！”

    20xx年12月5日

    作者：丁元杰上海市青浦区实验小学（青湖校区）五年级7班

    樱花作文 篇7

    向往那樱花纷饶的日本，在樱花盛开时，也许是一种凄凉的美吧。从未见过樱花，更为去过日本，但不知什么时候有了一种渴望，去日本看樱花的渴望。想看日本岛国被坠落的樱花包绕着，是一种可望而不可即的美。漫步东京街头，看着美丽的樱花，是一种视觉的享受吧。富士山上的樱花估计开了落、落了开吧。花开花落、人来人去。独留一山樱花仰天立于树梢而又俯身傲视群雄，是一种震撼的美吧。樱花，字美、花也美。日本独有一国樱花以自姿傲临于世，用它们的眼光独俯来客，用那夸张的多来展示自己的烂漫，用它们那独有的美去敲击每个人的心。

    日本，它有权力让樱花生存于斯，应为日本如此珍视它的存在。它们各取所需：有了日本，樱花烙于每个人心中;有了樱花，日本成了每个人的向往，仿佛此时的日本已不是那个以血腥与残忍的专制国而是樱花浪漫于美的专属国，跨越百年的伤痛于一抹樱花之间，于是整个日本岛国迎来了历史的刷新。樱花似乎有意执着成长在日本这片国土上，即使时间已经很久了，久到让它忘记了许多古老的故事，如x国神社耻辱的代表，但这并不能冲没这似火般的对日本的钟情。

    在我有限的脑海中再没有哪个国家的什么能媲美日本樱花的那种浪漫中又仿佛带着点消沉的深思了。

    樱花作文 篇8

    春天来了，柳树吐出了新芽，桃花笑红了脸，小鸟也飞回来了，泉水叮叮咚咚地唱歌，大地一派快乐的景象。钱塘江边的樱花也开了，我骑着自行车，来到了最美跑道来赏识樱花。

    还没走到，锦绣的樱花就映入眼帘，一边是清清的江水，一边是粉红的花海，让我好想在蓝色跑道上飞驰！

    站在樱花树下细看，近处的樱花更美了，褐色的枝干上粉红色的樱花一簇簇牢牢得挨着，就像给樱花树围了一层粉红色的轻纱，樱花树被装扮成了一位锦绣的小仙女，真是好看！而走进樱花林中，更是感觉自己来到了仙境。

    这时，一阵风吹来，樱花瓣儿纷纷落下，变成了一场短暂又梦幻的樱花雨。一片淘气的小花瓣儿落到了我的鼻尖，发出一股沁人肺腑的清香。我又用手接了一片，仔细观察，发现了一个小秘密——樱花的花瓣上有一个倒着的小三角，我想，这应该就是樱花可爱的小嘴巴吧！

    这就是钱塘江边的樱花，我好想变成一只花蝴蝶，穿梭在这花丛中！

    樱花作文 篇9

    春天到了，樱花开了，听说，日本的樱花很有名，总不能大老远跑到日本去吧？走，到我同学小区看樱花。

    远远望去，樱花雪白的一片，整树整树都是樱花，开得那么热闹。看，这是一朵淡粉色又朴素的樱花，它有五瓣花瓣，花瓣包成一个圈组合在一起，像女皇高傲的宝座。花瓣底部的颜色是淡粉色，越往花的顶端，颜色越来越淡，到顶部已经完全变成白色了，不仔细看，就是一朵白色。它的花蕊有两根是红色的，其他是白色的我数了数，大约有20多根，好像是花朵宝宝的小手。

    用手摸一摸小巧玲珑花瓣，又冰又凉，又滑又软，好似在水底绿油油的水草。我用鼻子轻轻一闻，一股幽幽的香味扑鼻而来，让我回味无穷。

    我爱樱花，更爱给我们带来樱花的春天。

    听说森林公园的樱花开放了，我一大早就去森林公园看樱花。爬到半山腰，突然飘来了一阵淡淡的清香，我赶紧往樱花园跑去。

    樱花已经开了不少，远远望去，像一个个正待检阅的士兵。近看樱花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的笑脸。有的樱花还只是一个花骨朵儿，看起来马上要破裂似的呢！

    这么多樱花，一朵比一朵美，一朵比一朵引人注目。如果把眼前的一棵棵樱花树看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啦！

    多美的樱花！一阵微风吹过，粉红色的“海浪”上下舞动着，还时不时地飘下几多樱花来。我陶醉在美丽的花海中。我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着美丽的粉红色衣裳，站在阳光中。我静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我清早飞行的乐趣。小鸟飞过来，告诉我清早公园里发生的事……

    过了一会儿，我才记起我不是樱花，我是在欣赏樱花呢！我恋恋不舍地离开了公园。

    阳春三月，百花齐放，正是樱花开放的季节。一个阳光灿烂的星期日，爸爸妈妈带着我来到植物园赏樱花。

    刚走进植物园大门，一股清香的气息迎面而来。没走几步，一朵朵可爱的红缨花映入我们的眼帘。在太阳的照耀下，樱花显得更加美丽了。我发现了一些红缨花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶衬托。远远看去，像是晨曦微露的朝霞。啊，真漂亮！在红缨花的旁边，有几株白樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好像白绸上嵌着无数颗粉红宝石，在绿叶的衬托下，真是美如画卷呀！

    这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春天的到来。我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观察起来。只见红色的樱花有七层，米黄色的花蕊从花瓣中探出脑袋，像是个好奇的孩子悄悄的探视着外面精彩的世界。

    看着一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，纷纷扬扬地飘下瓣瓣花叶。远远过去，想下了一场花瓣雨。而置身其中的我仿佛成了一位仙女，与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然，妈妈拍了拍我的肩膀，把我的美梦惊醒了。“我们拍张照片吧！”妈妈提议。于是我们在这美景中留下了永远的照片。

    我爱着美丽的樱花！

    樱花作文 篇10

    昆明的圆通山是一个锦绣的地方，那里风景柔美，有满山的樱花、桃花、还有奇形怪状的大石头呢！

    先来说说樱花和桃花吧，樱花在路的左边，桃花在右边，它们相互交错着，搭起来一条长长的地道，又锦绣，又迷人，而且很壮观!圆通山上还有一些非常希奇的大石头。当你走到圆通山门口，你会看见一块大石头上刻着“圆通山”三个字。再往上走，看到的是一些奇形怪状的石头，有一块非常像猴子的石头，抬着花朵，花朵围着一堆石头桃子，我猜，这块石头的名字大概叫“猴子抬桃”吧，哎！真是抵抗不住，明亮的眼睛又让我看见了另外一块比“猴子抬桃”更希奇的石头，这石头像一位弯着腰的老爷爷在爬山，这块石头应该叫“白叟走在山峰上”吧，这些石头真希奇呀！圆通山樱花作文

    圆通山的景色宜人，风景柔美，我想写一句诗送给她，“圆通山上重重花，圆通山里处处石。”祝她花变得更多，石变得更希奇！

    樱花作文 篇11

    小路的尽头是一片樱花林，林中忽隐忽现的小木屋，就是我家。

    我的父母在外打工，平时家里只有我和腿脚不灵便的祖母。家里虽不富裕，但跟祖母在一起的日子，总是很快乐的。

    樱花的花期很短，所以看樱花要选时候，轻轻踩在樱花瓣铺成的小道上，不觉越走越远。祖母艰难地推着轮椅来到我面前，递过一件衣服，说：“小樱啊，天气预报说今天要降温，你快加件衣服吧！”我接过祖母手中的衣服，转身推着轮椅，抱怨着：“祖母真是的，有什么事叫我就好了，为什么自己出来呢！”“呵呵，”祖母笑着拍拍我的手，“樱花只在３、４月间才开，花期只有７天，我得来收集些樱花给你做樱花糕呢！小樱，快穿上衣服，不要凉着了！”“哦。祖母，我帮你捡樱花瓣哦，把口袋给我，你先休息下。”

    捧起大把的樱花瓣塞进口袋，抬头看见祖母慈祥的脸庞，幸福地笑了。

    “呐，祖母，装满了哦。”把口袋放在祖母的怀里，“我送您回去吧！”祖母小心地捧着口袋，我推着轮椅，走在回家的路上。

    抬头，粉红色的花瓣随着风打着旋儿落下，落在头发上，肩上，手上，地上。淡淡的香气总会让人想到很多很多……

    从记事起，身边就只有祖母陪着我，父母很难得回来。印象中，就只有几年前病得快死掉的时候见到过父母。

    要是受了什么委屈，就会跑进樱花林里哭，寻着樱花林中的小道进林子，准会找到我。小时候认为樱花林就是生命的一切，在樱花林中一待就是一个上午。总是一点儿也不能体会祖母的辛苦，天天就只顾着樱花林里盛开或是凋零的樱花。长大了，慢慢认识了这个世界，原来比樱花漂亮的花还有很多很多；慢慢的体会到祖母的不容易，原来这种无私的爱不是轻易可以得到的，如果失去，就是永远的失去了。渐渐的帮祖母做能够做的事，但仍然能够看到祖母笑容后重重的阴霾，大概是因为儿女的远离让她独自承受了太多的孤单吧，所以我明白自己可以做的，就只有给祖母更多的笑容而已，仅此而已。

    樱花随着风轻轻飘着，伸手接住一片樱花瓣，花瓣中有祖母忙碌的影子……

    樱花作文 篇12

    如果我问大家哪种是又有特色而且可以告诉我们春天来了的花？大家可能马上会说是“迎春花” 。 可是我知道有一种花也会和迎春花一样勤快，也一样会来“迎春”，那就是樱花。这不，在这个明媚的春天里，老师就带着我们来到植物园看樱花。 一进门，樱花就扑面而来，占满了我眼睛里的每个角落。

    樱花树和迎春花的树不同。迎春花的树是从土里抽出来的一条条枝，宛如一个活泼小女孩的长发。如果说迎春花的枝是小女孩的长发的话，那么樱花树就是一个美丽女孩的苗条身躯。

    樱花和迎春花的风格也不同。如果说迎春花是一个穿着有点俗气黄衣服的开朗活泼的乡间小姑娘的话，那樱花简直就成了皇宫里穿着华丽淡紫色婚纱裙、内向温柔的公主了。

    我们一路走、一路看、还一路拍照 。过了一会儿……，一阵微风吹来，树上、地上的花瓣顺风而起！忽然，我想起三个字：樱花雨！不就是樱花雨吗！一夜春风刮来，千树万树樱花开。又一阵风来樱花瓣纷纷落下。我们在樱花丛中穿梭。一片片樱花瓣从你身边飘过，仿佛进入了一种神秘的相近天堂的世界。又听妈妈讲过冰心奶奶写的《樱花赞》，才知道日本人之所以那么喜欢樱花，是因为它开花的时候热情奔放，而凋谢的时候也是那么的快速使人更加懂得光阴似箭，日月如梭，使人更加热爱生命。

    远看樱花成一片淡紫色，如紫色的海洋，如紫色的云块，如紫色的棉花糖，好漂亮啊！现在再想想自己在哪儿？哦！好像……在梦里！

    樱花作文 篇13

    弹一曲为你梦的歌——寄樱花一年四季，落在地上最多的花是雪花，覆盖天地最大的是雪的花朵，而你是雪的女儿。妙幻的季节来到了，住进了你的心房，为你弹奏绝美的曲子。你知道你的帝国即将来临。沉睡在母亲的怀抱，不愿离开，那是母亲孕育了你，给予你资源，给予你营养；你知道终究会离开，离开那白地毯包裹的日子，离开那单调的素日环境；你向往你自己的帝国，那儿有你的伙伴，有你的臣民，你爱他们。太阳悄悄对你说：“我能实现你的梦想，因为我发光发热，驱寒赶冷，但我要做你的辅政大臣。”

    你说：“可以！”结果，你成了王者！昔日的寒风未退，你已迫不及待的舒展自己的腰骨。你探头探脑，你稚气未脱，而从远方飘来了一位仙子，她就是春姑娘。在春姑娘的带动下，你自信，你优秀，你大肆扩张自己的领土，天地一片艳红，你羽翼丰满，你改头换面，昔日在冰雪母亲的束缚下，那乖巧的你已不见，那憔悴的你已经消失。此时，你妖娆的脸庞美艳动人，无人能及。暖暖春意，你沐浴着阳光小睡，将军蜂来向你汇报前线战报，你欢喜雀跃，把昔日的神剑赐予了蜂，你要蜂保卫家园，而他做到了。你的帝国无人能超越！你醉卧温柔乡，时而听歌，时而跳舞，时而戏闹，时而开一点小玩笑。滴滴答答的时间老人踩着软绵绵的红毯来到了你的宫殿，他想告诉你几句忠言。

    此时的你已忘记了一切，忘记了自己还是红尘颗粒。时间老人走了！一去不复返了！美美时日，总是如此短暂，即使时间能够定格，你枯容的脸也不允许！老去的容颜，破碎的梦，留不住！新叶在你脸庞肆掠生长，你害怕，害怕你的形象受损，害怕你无颜见人。你最后召集大臣们商议如何对待这事。辅政大臣太阳对你恭贺说：恭贺!你的小王子要诞生了。新的帝国又要来到了！对！新的帝国已悄然来到。此时，你灿烂的笑容下隐藏着一颗撕碎的心。你看着天边五彩的霞光，沉思！你在想难道自己真的老了吗？难道新的帝国真的到来了吗？你后悔没有召见时光老人，你后悔自己如此颓丧，你后悔自己浪费时间！那已是过话！转念想想自己已有新儿，于是你把所有的爱全部给予了自己的小王子。你终于明白，自己是如此的渺小，自己的力量如此有限，时间是多么的易逝！慢慢闭上眼睛，聆听风的脚步，和风相抱一起是多么美好！脚步近了，离去的时候也到了呀！自己残留的碎片飘落满院，时不时在风中转几圈又无力的落下！风光满载也敌不过岁月的流逝，浮华一世终究掩盖埋没了，无人问津！辗转轮回，起起落落，好不过你的念叨我的想念！

    樱花作文 篇14

    说到樱花树，最熟悉不过了。

    小时候，家门前院子边生长着两棵樱花树，硕大的树冠长满四散的枝条，树下的平地就是当时村子里所有孩童的游乐场。

    寒来暑往，两棵大树为我们的童年撑起了快乐的天堂。春花烂漫，纷纷扬扬的花瓣是春姑娘的衣裳；夏绿宜人，繁茂的枝条是小鸟的天堂；秋叶金黄，飘飘悠悠的落叶是飞向远方的梦想；冬雪凌枝，银装素裹的树梢更显妖娆。只要不下雨，我和小伙伴在树荫下一起玩“过家家”、打陀螺、跳皮筋、踢卡子、打沙包等游戏。当年小伙伴一起在树下背古诗、做数学练习的情景到现在依然历历在目。

    儿时的樱花树，像父亲宽大的背，又像母亲温暖的怀，是我们快乐的依偎。在树下玩腻了，大伙儿就爬上树去，连小女生也被我们这些调皮蛋拉上树，只有刚学走路的孩童，还抓不住树枝，只能在树下羡慕的'抬头仰望。我们常常会顺着树枝爬到矮一点的枝桠上，抓住树枝的末梢荡秋千，玩累了就顺着枝丫滑回地面，这是多么自豪的事情，现在的小孩子再也没有这种刺激的经历了。

    我的童年离不开这两棵高大樱花树，她们是我和小伙伴快乐的天使，而且更是我的自豪——因为她们生长在我家的自留地里，是单独属于我家的，其他家可没有，小伙伴要来树下玩须得到我同意。不知是哪一年了，有个老木匠打起了两棵樱花树的“主意”，他说樱花树木料很耐水，要买下来，砍掉拿去做犁耙子。父亲几乎动了情，但都被我的倔强逼退了。父亲也觉得好不容易长成的大树砍掉太可惜，就带着那老木匠到后山上砍了几棵小一点的。很庆幸院子边的两棵樱花树保留了下来，孩子们的欢乐依旧能在樱花树下继续上演。

    上小学五年级时，从教科书上得知樱花是日本的“国花”。

    樱花，日本人的国花？这是我怎么也不可能接受的现实。经多方询问，结果确实如此！

    可能是日本鬼子曾经侵略我们国家和残害我们同胞的缘故，我对樱花的感情日渐复杂，爱恨交加，有时还悄悄地流泪。此后，春天的樱花不再有往日那绚丽的姿色，夏日的树荫也不再像往日那么诱人，秋天的黄叶也不再有色彩，冬天的冰枝更显得怪怪的，小朋友也不愿去樱花树下玩耍了。终于有一天，两棵树干脸盆大小的樱花树，终于被那老木匠砍掉，拿去做犁耙子了。

    对于两棵樱花树的毁灭，我毫无半点怜惜，反倒有些幸灾乐祸，好像那老木匠砍倒的是两个可恶的日本鬼子！从此也不再去关注樱花的事了。

    樱花作文 篇15

    晚风吹动着竹林，月光拉长的身影。今晚，天地间只有我一个人在大街上散步。此时此刻，看着美丽的星空，有一种说不完道不尽的感觉在我心中涌动……这感觉，真奇妙！

    萤火虫，一闪一闪。一只只小精灵，组成一幅流动的图画，在旷野中飞舞。将我带入了仙境。

    天上银河在发光，地上风铃在歌唱；天上对地上，银河对风铃，发光对歌唱。这似乎是一副对联，左右工整；银河中，流传着一个浪漫的神话传说——那便是《牛郎织女》的故事，当织女被天兵带走后，牛郎带着织女的两个孩子去救母，但不料，王母娘娘用自己的金釵在空中划了一道口，牛郎带着孩子们用舀子一舀一舀的舀水，绝不轻易言弃。对于我们，要学习的便是这种坚持不懈，锲而不舍的精神。

    流水，走过，就像四季的变幻；幸福，在蔓延，爱你永恒不孤单。潺潺的流水，留到这里，留到那里，流经千山万水。有时流水像一位不懂事的小姑娘，刚刚获得了父母的同意，希望去到处玩耍。这似乎便是春季的流水；而夏季的流水，像一位仙子，哗啦哗啦的唱着动听的歌，那歌声真美；秋季的流水，则像是一位母亲，宽容而且伟大。当秋叶落入河水中时，她没有丝毫怨言。

    我想，我们的母亲不也是这样吗？她为我们操碎了心，但有时我们也像那春天的小溪水一样，活泼好动，对什么都充满好奇，而不顾母亲对我们的担忧。

    《樱花草》虽只是一首歌，它现在也已被很多人所遗忘，但它那优美的歌词带给我的那人生的哲理，更是让我永远无法忘却。

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