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    • 她紧张了作文

    发表时间：2024-07-05

    她紧张了作文。

    经过精益求精笔稿范文网的编辑为您呈现了“她紧张了作文”，作文是提高语言交际能力的必要路径，写作可以让我们拓展想象空间。写作文时要注意增强对文字的把控能力，一篇好的作文是如何诞生的呢？

    她紧张了作文(篇1)

    高考,紧张作文

    请不要误会，此高考非我高考，而是我姐姐。

    还记得上次，姐姐考试考差了，整个寒假，爸爸动不动就生气、发火、打人……妈妈的.脾气也很怪，姐姐整日低头不语。没办法，我只能去奶奶家避难，但也少不了几顿骂，整个过年，就属我们家最不景气。

    这一次，高考降临，除了爸妈姐紧张、担忧、着急，我也在发愁，万一姐姐考试考差了，我们也得遭受“灭顶之灾”，家里会弄得乌烟瘴气，还会下几条铁令，如：整个暑假不能玩电脑、周木偶才能看电视、每天写奥数等，让人活受罪！

    假如姐姐考得很好，考上了名牌大学，那整个暑假我们可就“嗨翻天”了，去福建那山明水秀的白水洋，那山壁陡峭的鸳鸯溪，去水平如镜的西湖……那可真是一番享受啊！甚至是报名前一天“挑灯夜战”做作业，爸妈也许都不会介意。每天都可以看电视、玩电脑。更重要的是，还可以去吃饭——特别为姐姐准备的酒席，放开肚皮吃，尝遍山珍海味。上天入地，无所不能。

    还有三个多月，姐姐，加把劲，为了你自己，也为了我们，你一定要考出理想的成绩，考上理想的大学！

    她紧张了作文(篇2)

    漫长的考级准备时间终于过去了。

    今天就是考级的日子，在前往南充的车子上，她凝视着窗外不断变幻的风景，眉头紧锁，嘴唇紧咬，往日的笑容，消失得无影无踪，一幅心事重重的样子。

    到目的地了，她颤抖地走下车，脚有些发软，她自我鼓励：“加油！来都来了，成绩不重要，拼一下就行。”说着她紧握了拳头，仿佛充满了信心。

    到达教室时，她还能保持着仅存的自信，可前面的同学一个个消失，她的心不由得揪紧了，好像有兔子在里面胡闹，眉毛和眼睛不断低垂，脸色苍白，上面满是写着对自己的不肯定和紧张，双脚不停的颤抖着。

    终于轮到她考级了，她颤颤巍巍地挪到钢琴旁，移开琴凳，走上一步，缓缓坐下，又将颤抖的右脚移到踏板上，默默数了三秒，然后将手假装悠闲地提起又落下，钢琴发出的美妙琴声与她那忐忑不安的心情形成了鲜明的对比。她一面想着曲子的音符，一面想着“天啊，我肯定过不了关……”一不留神就弹错了一个音，她眼前仿佛出现了妈妈阴森森的面孔，耳边隐隐约约听到钢琴老师的斥责，仿佛琴键传出的乐章都是对她的批评，她不禁打了个寒颤。

    终于熬过了漫长的五分钟，她颤颤巍巍的滑下琴凳，揉着眼睛，跌向门口，心里乱糟糟的，老师的关心传到她耳朵里自动转换成了批评，小伙伴们的问候传到她耳朵也自动转换成了奚落，她抬头望向天空，感觉老天爷的脸也是阴沉沉的。

    考级结果可想而知，她不及格。

    她紧张了作文(篇3)

    虽然这不是我第一次在大庭广众演讲，可是我依然很紧张。时间一分一秒地逼近，我的心怦怦直跳，似乎再加把劲儿就可以冲出我的喉咙。我用深呼吸来缓解紧张，可是这个万能招术似乎也失灵了。该我上场了。我走上升旗台，开始演讲：“大家好……”我的眼睛不敢看下面的同学，直愣愣地望着教学楼。我一直感觉我的腿在发抖，好像随风摇动的树的枝干。

    慢慢地，我进入了状态，但是心跳的频率并没有减少。当我把最后一个字吐出来后，心里那根紧绷的弦依然存在。走下升旗台，我的神似乎还没缓过来。升旗仪式终于结束了，我的心才从喉咙回到原位。妈妈对我说，其实我还可以讲得更好，就是因为太紧张。适当的紧张是必要的，可是过分紧张反而会适得其反。所以，我应该锻炼自己，让自己遇事从容镇静。

    她紧张了作文(篇4)

    从考场出来，还真是可以用百感交集来形容现在的心情，不为别的，只因为挂在考场了。昨夜里在考场转悠很久，想想自己的水平总觉得不是问题，尽管在发霉的宾馆睡的并不安稳，但依然觉得一切都不是问题。现在问题来了，因为心态，也因为技术，结果不尽人意。尽管不能与高考同比，依旧进入考区莫名紧张，想想还是把失利的点及原因记录下来，给下次一个警告。

    八点半时进入考区，一串的名字里有我的，恰巧我就在门口，所以第一个进去，拍好照按好指纹分到001号车，带着兴奋的心，奔赴考点。找到一号车，上车，调座位，反光镜，拉空挡，松手刹，一切ok刷了身份证打转向灯起步，还好并不紧张。侧方停车一气呵成，出库忘打转向灯，竟然也没提示，那就起步去下个点吧坡道定点停车起步，这个是杯具的开始，因为太谨慎怕出线过早踩了刹车，语音提示扣10分，结果一紧张熄火了，赶紧重新打火启动，却没了当初的冷静，超过三十秒，语音提示考试结束，就这样第一次挂了。

    调整了下心态开到起点，准备第二次考试，想着就一次机会要好好把握，侧方位压了线被扣十分，到坡道时，有了前车之鉴，把握的很好，合格后开往下个点，倒车入库，这是我的第二次杯具，看准第二，三跟虚线压着离合慢慢前行，轮胎过线踩停。左后视镜盖线，往右打死方向盘准备进库，结果这时语音提示车身出线，压角，考试结束。无奈啊，觉得最有把握的就是倒库，满心忧伤，出来同学们都问过没，过没？后来在车上，大家一起分析各自挂的原因时，我才反应过来我的车身出线，实际上是压了下离合速度减下来时可能停顿了几秒，而我因为紧张的原因可能没注意到，才有了车身出线的提示。因我方向盘右打死时还没进库就挂了，速度的问题。离合，离合啊。。。

    十七个同学挂了八个，我只是其中一个，却是最不该的一个，以至于刚出来时，再也不想摸车了，呃，每次都这样，一到关键就掉链子，抗压强度不够吖！前面的同学可能对我同病相怜，递给一橙子喊我剥开吃掉，哪还吃得下，自责的狠呐。橙子橙子，心想事成，哼，昨还不是收了个，放包里也没时间吃，背着心想事橙两天还挂，早知道昨应吃肚子里消化掉的，省的今天没胃口。关心的亲们一个个发来问候，只能百感交集，就算挥舞着拳头喊我加油，我也苦涩的狠呐。 想想今天还有个合唱，还是放一放这糟心的结果，做好今天吧。明天会更好吧！

    她紧张了作文(篇5)

    童年，小学正慢慢地离我们远去，也许美好的经历会会随时光淡去，但第一次一定会在我的脑海中占据一席之地的。

    第一次第一次总是人们印象中最深的，而第一次当好多人的面讲故事，则是我印象中最深的。记得那时5年前的事了，我2年级的时候，我们社区组织小朋友讲故事比赛，爸爸也帮我报了名，妈妈为我挑了个安徒生童话〈〈灰姑娘〉〉，听爸爸如果得奖就给我买玩具，我立即信心大增，在家里大声朗读，背诵起来。几天之后，就能把它流利的背下来了。我心想，哈哈，这回我又可以玩新玩具了。

    到了比赛那天，我跟随爸爸来到社区活动中心，比赛的小朋友有二十几个，我心里不觉有点紧张，心想，别人怎么都这么强啊，我看来比不过他们。爸爸这时看我有点心事，就对我说：“儿子，不要紧张也不要认为别人多少强，要相信自己，在爸爸眼里，你是最棒的。爸爸的鼓励才让我有了点信心，这时，轮到我讲故事了，我看看爸爸，那对我充满信心的眼神，我挺了挺胸，我大步走向前台。

    我面带微笑，面视评委，说道：“大家好，我是19号选手，邱昱昊，今天，我给大家讲的故事是〈〈灰姑娘〉〉。”

    我流利的讲完了故事，在一阵阵的掌声中走下了台。爸爸激动地对我说：“儿子，好样的。发挥不错。”我也非常高兴。最终获得了3等奖。虽不是1等奖，但我还是很骄傲，毕竟我的年龄是最小的。而且我战胜了自己，让我敢在那么多人面前讲话了。

    这个第一次，对你们来说或许是微乎其微的，但在我眼里，却是非常的重要，它也是个里程碑，给我树立了信心。

    人生的第一次有许许多多，却都是那么的重要，第一次的成功让我更有信心，让我放飞了理想的翅膀，尊重第一次，把握第一次，成功将由此起航。

    她紧张了作文(篇6)

    学校举办了一个亲子活动，我被请去朗诵表扬。那前往现场的一路上，我那叫一个紧张呀！

    坐在车上，我心里总是不踏实，一会儿坐到这儿，一会儿坐到那儿，总是有种种担忧：待会儿上台时人多不多？我会不会紧张得忘词？如果真忘词会不会被观众笑？老师会怎么说我呢？我猛地回过神来，用力抓了抓头，自言自语地说着：别紧张，淡定些，现在要乱了手脚，到台上我还不疯掉。

    刚刚才冷静下来，我现在脑里又浮现出一个个想法，心里又生出种种不安。老爸老妈叫我冷静下来，不要慌。但我哪里冷静得下来，马上就要到校门口了，我觉得今天乘这辆车比以往都颠簸，沉重的空气压得我喘不过气来，街上的板着脸孔的人也很多，让我看着不爽，而等待我的老师也许又会凶，仿佛我一说不好她就得拉一下脸似的怎么办？怎么办？我觉得大脑开始膨胀。

    要不让老妈跟老师说一句，就说：哎呀，老师啊！我家凯盛今天有点不舒服去不了了，找别人代替吧或者干脆些趁其他人不注意，跑到附近药店买一瓶安眠药吃几颗，睡上一会儿。

    最终，我用手扶着头，摸来摸去，突然镇定下来：想这么多干嘛？反正事情已经定下来了，想破头也没用，不如打个盹，醒来就轻松了，只好如此。

    她紧张了作文(篇7)

    1.“叮叮叮”，随着清脆而又响亮的上课铃声，我的心也紧张起来，因为这节班会课进行班干部竞选。

    竞选前，邓雅丽将竞选须知念了一遍，与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点，还有三位“大众评审”打分，蓝牌是十分，粉牌是五分，绿牌是待定。

    2.我打小就有一个毛病，就是遇到陌生人特爱紧张。记得上小学一年级的时候，医生来打针，我一见到陌生人，紧张的毛病就又犯了，当针头快要插进我物臂的时候，我“咚”地抖了一下，害得我被扎了两次针，啊！好疼哪。

    今天下午，妈妈带我去拍照，我怕爱紧张的毛病又犯了，就一个劲地对自己说：“千万别紧张，千万别紧张……”

    3.哎！光阴似箭，日月如梭，转眼间过了一个学期，终于“熬”到了学期末，今天我们就要期末考试了。

    今天，我的心情非常紧张。一大早，我就来到了学校，一进教室，看到同学们追的追，打的打，甚至还有同学带饮料回来喝！究竟是教室还是集市！我也不闲着，我也凑凑热闹去……

    4.今天，我们学校对我们进行体检，最令我难忘的场面是抽血。

    我们早早地起了床，被生活老师带到教室准备抽饿血。抽饿血要空肚子，不能吃饭，更可怜的是不能喝水。我们静静地在教室里等候，心就像兔子一样“咚咚……”跳个不停，生怕会很疼。我也不例外，为了放松一下，我找了一本带漫画的笑话书，尽管逗得我“咯咯……”笑个不停，但恐惧仍抓着我不放。

    5.今天的第三节课和第四节课，让我紧张难忘的事发生了。

    第三节课上，老师右手拿着白粉笔，左手拿着成绩单，生气地说：“我要把期中测试的后十四名同学的名字和分数写在后面的黑板上，上面有谁，谁都得请家长。”话音刚落，老师便写了起来。此时，我心里想：“会不会有我呀，要有我，那我可完了。”老师在写的时候，我一眼也没敢看，生怕十四名中有我。

    6.上课铃响了，平常悦耳的声音，今天听来却是那样的恐怖，我胆战心惊的等着老师的到来。因为老师要检查背英语课文。

    老师来了，满怀期望的看着我们，我的心里好像有一只小兔子砰砰乱跳。我偷偷的看了一下周围的同学：他们有的在小声的念课文，有的胸有成竹的坐着，还有的得意洋洋。

    7.初三确是个紧张的时刻。

    名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。

    8.紧张，让许多桩考者纷纷落马，据闻其中不乏几次落马之人！转而想到生活，生活中有许多紧张的时候。初到幼儿园，阿姨陌生且不苟言笑紧张。迈进小学校门，身边没有一个相识之人紧张。横穿没有斑马线的公路，面对眼前川流不息的车水马龙紧张。SARS来了，深知其威胁而却又不知如何防御紧张……

    9.大家一定有紧张的体验吧！特别是在面对一个你觉得重要的事情，想在公众场合表演的情况，紧张实在太平常了。

    在小的时候，我特别的内向，不爱在别人面前表达自己，在众人面前说话时也十分紧张，生怕自己说错话，别人会笑话我。所以，即使自己心中有很好的想法也不敢表达出来。

    10.今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。

    第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

    11.我小时候非常胆小，经常为一些小事而担惊受怕。但是有一次尝试完全改变了我，让我变得大胆起来。

    那是我三年级的时候，爸爸带我到植物园去玩。一进门，就有一座长桥，在两座山之间悬着，牌子上有两个大字：醉桥。我很羡慕那些在桥上玩得开开心心的大哥哥大姐姐，但我不敢上去走，生怕中间的绳子突然断了。

    12.周围静得出奇，似乎可以听到同学们急促的呼吸声。教室被一种紧张的气氛笼罩着，连窗外的小鸟也似乎意识到了什么，不再像平时那样叽叽喳喳地唱歌了。

    杨老师依然静静地坐在讲台上，一言不发。一分钟过去了、两分钟过去了……她像一尊塑像那样一动不动，我们怯怯地望着老师，她那拉长的脸让我们心里直发毛：老师到底是怎么了？我们端端正正地坐在位置上，作好了挨骂的准备。

    13.伴随着一声铃声，终于开始考试了，虽然早就盼望着期中考试了，但是我的心还是“怦怦——怦怦”的跳起来……

    早晨先考数学，我认真的看着每一道题，监考老师不时看看我的卷子，可是一道题难住了我，它想一个套皮的小精灵，笑话我不会做这道题，我像是在黑夜里迷了路不知所措。

    14.十一月四日那天，我们全校同学在学校的田径场上，举行了一年一度的秋季田径运动会。

    秋季田径运动会的开幕式结束后，精彩的比赛一项接着一项，最紧张的要算迎面接力赛了。

    接力赛是以各个年级组为单位，各个班级几乎人人参与，大家的热情十分高涨。操场上“加油，加油……”的喊声此起彼伏。

    她紧张了作文(篇8)

    3月4号是我们超越杯考试的日子，我们正在准备考试学具时，我在我的座位上急急忙忙的削笔，有的同学忙着打墨，有的仔仔细细、目不转睛的看着复习卷，还有的拿出上学期的语文书在聚精会神的在看。不过一会儿，广播上说：“请同学们到自己的考场。”于是，我一边走一边想：一定要考好。

    我到了五号考场，然后，我就在桌子上静息，叮零零，该是考试的时间，这一刻，考场里静悄悄地，我紧张的吸气都不敢吸了。我拿起钢笔认真的写上了名字，开始了答题，我做着做着满以为我可以得100分时，可是，有一道题把我难住了，就是写对联那一道题，我左思右想，，可就是想不出来，哎！都怪我没有记下来，后来，我想出来了一个横批，就是"虎年吉祥“，我就写了上去。过了一会儿，该是作文题了，我一看格子，哇！格子太多了吧！而且，格子又小，还是整整一篇啊！我怎么写得完啊！后来，我终于写完了格子，叮零零，考试终于结束了，我这才松了一口气。叮零零，考试又开始了，我拿到卷子赶紧写上名字。开始了答题，我一边做一边想：要仔细啊！过了很久终于铃声响了，数学考试结束了。可是，下午还有英语啊！到了下午，英语考试开始了，我又开始了答题，叮零零，铃声响了，这下我才送了一大口气。

    这是多么紧张的考试啊！

    她紧张了作文(篇9)

    好像一到初四，一切都变得十分的紧张了。以前慢慢腾腾的我，现在开始计较时间了。

    早晨来到教室后，我匆匆忙忙的将书包里的书拿出来。进入初四的第一天，就要与时间赛跑了。昨日谢老师一直强调要争分夺秒，初四就不能再和以前一样漫悠悠了。至此，我才充分体验到，世上最宝贵的是时间。

    又来了一批初一新生，我突然好羡慕他们，因为他们的初中生活才刚刚开始打响。想当初，我也是这样的时候，一切都那么美好。

    今天的跑操，并不像以前开学那样累个半死，反而还很轻松，这一切都有劳于假期里坚持不懈的锻炼，不知道别的`班同学有没有吃不消，但我知道我们班喊个口号也不会费太大的力气。谢老师真的是有先见之明，一举两得！

    下午开了两节课的大会，感觉我的腿有些吃不消，等站起来时，世界都美好了许多！重要的是，脱了会儿堂，要知道，这几分钟可关乎我肚子的温饱大权。晚自习07：20，现在已经06：45了。再加上回班路上又有点堵，几乎是到教室扔下书包就跑，回到家也06：56了。虽然家离得很近，但我还是一路狂奔，吃的慢总有好处嘛！

    来到家后，我便一刻不停的吃，但还是未免太急了点。吃完饭后，也就七点出头的样子。感觉没吃饱，就又吃了根面包。面包吃太快，结果噎住了，便又泡了杯奶。忽然感觉天大地大，吃饭最大，这句话也好有道理哟。

    本来说好上学走慢点，时间充裕，可以当散步，但喝了杯奶的光景，就到7点15分了。好吧，不管三七二十一，我赶紧出门，暴走到了学校。希望多肚子多担待点，不要翻江捣海，配合一点！

    晚自习很漫长，因为白天我就将作业写完了（怎么样，不错吧），所以晚上复习复习再预习，挺好的！

    开学的第一天，可谓茫茫碌，写作业的速度可要好好坚持噢！加油吧！初四这才仅仅是一个开头，真正的考验在后面！

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    遥远的她作文


    根据您的要求，笔者为您策划了一篇“遥远的她作文”的文章，该文仅供参考，具体操作应根据实际情况进行定制。写作是语文学科中至关重要的一部分，通过写作可以更加清晰地表达出我们的思想。一个优秀的作文最为重要的就是能够吸引读者的开头和结尾部分。

    遥远的她作文(篇1)

    生在南方，却对遥远的北国倾心向往。想象中的那里，常日里多是灰蒙蒙的天气。时有晴朗、淡淡的悠扬在空气中，简洁静好。站在广袤的天空底下，四下全白，抬头望着大片大片的雪花在天空飘落，好比梦境里有花瓣在大片大片地绽放。那个场景，不知被纯情的少女梦到了多少次。我日日夜夜地臆想着，以为那是纯真世界的另一面存在的所有证明。

    这种天气，未能敏锐感知温差变化的人被降下的温度袭了个措手不及。

    到了放学回寝，室友穿着单薄的冬季校服颤抖地从门缝里挤进来，怨道：“怎么这么冷啊！”她边说边不停地搓着泛白而无血色的手。上铺传来无力的声音：“都要冬天了，怎么能不冷。”我们头一抬，目光落在一坨厚实的棉被之中探出的一颗蓬头乱发的脑袋。

    天就这样冷起来了。当我们裹紧衣服嗔怪着它来得毫无征兆、冷得不留情面之际，却不曾想是自己省悟得太晚。习惯侥幸地认为这又是一股不知其名的冷空气南下了，过了这阵子天就该回暖了。那来自北国的空气，却从不曾为我所逃避。

    这种时刻脑海里便迅速地回想起一些画面，每近天冷之前，母亲总会在我耳旁不停地提醒我多穿点衣服。那些住在家里的日子，在瑟瑟发抖的大冷天，清晨醒来床头便会多了几件保暖的衣物，暖人心扉。天渐冷的时节，母亲总会不厌其烦地叮嘱，会煮一碗贴心的'热姜汤。

    我说，我想喝姜汤。

    朋友愣了片刻，睁大眼睛看着我，诧异这突然的怪异要求。随后“扑哧”地笑了：“食堂又不是你家开的，哪来的什么姜汤啊！”

    往年的寒冷日子里，我总能喝到母亲端来的一碗冒着热气的姜汤。起初，我讨厌那种热辣的味道，然后近乎理所应当地抱怨母亲多此一举。母亲总还是一如既往地笑笑说，能御寒保暖的。

    母亲先把新鲜的姜放在池里洗净，水管里汩汩地流出透明的凉水浇在母亲的手上。我在一旁看着，却觉得毛孔都紧凑地缩在一起。想帮忙但想起刺痛的寒气便又识趣地躲开。母亲大概是不怕冷的。

    是的，大概是习惯了，不怕冷。每当此时我便心安理得地在一旁静观。

    把姜切片，再把姜片投入清水中，加些红糖。母亲喜欢再加几颗大枣，可能是由于我先天贫血吧。汤得熬上十几分钟，这些空着的时刻，母亲便站在灶前等着，眼神静静地落在徐徐腾起的白烟上。锅揭起的片刻，冒起一大团裹着浓烈气味的热气。略稠香浓的姜黄色汤汁，划入咽喉的那一刻，无可抵挡的辣味与香气顿时弥漫唇齿间，其后是香甜的回味，而后胃里一阵温暖，似有缓缓燃烧却不炽烈的火苗烧出可爱的模样。

    晚间一直恍惚失神，同桌问我是身体不适吗？我愕然地摇了摇头，用带着感激、茫然的眼神想诉说点什么。

    可我说不出来。

    其实我想说，我想家了。

    我想妈妈了！

    我总说，等长大了我要去北方。我喜欢北方，我喜欢北方的冬天。那种清淡而素雅的冰凉触感，那些在冬季沉静而淡烟薄雾袅袅的城市，宛如娴静温良的少女。

    “囡囡，北方可比这儿冷多了，你这么怕冷……”

    “我不怕！”我不知道我急于反驳是想证明什么。

    年少的岁月里，我们都会费尽周折地去追随口口声声的所谓的梦想，来给予自己的幼稚和冲动一个支撑点和借口，试图排遣对生活的不满。而现在，我才明白，我本属于南方。

    我明白了母亲用心煮的那姜汤为何有它特殊的味道，原来，南方搅进了我们太多复杂的感情。

    这是我的家乡，气息血脉相连的热土，我在这温润的天地间长大，我离不开，那是我所有的依赖。

    当冬日渐冷，我还未走出这个开始不停地下起雨的小城，我开始安逸地想要在这个温暖的小窝里永远地生活下去。母亲的爱和南方这座城市那么相像，这里有绵长的雨季，像母亲柔软绵长的深情。我开始想念那大冷天里戴着母亲为我亲手织好的手套的温暖感觉，想念那断断续续的要我添衣的叮嘱，那冒着半透的乳白色热气的姜汤。

    我热爱着一个带着姜味的南方的冬天。

    遥远的她作文(篇2)

    时间如同滑过耳际的风，略带浅浅的声音呼啸而来，然后沉默而过，我想努力抓住它，它却散化在了我的身心。

    你一个月，我一个月，我们加起来就是一个朋了，所以，和我做好朋友吧！

    我会陪你一直走下去的。有多久？比很久还久。

    那些略有些稚嫩的声音在我心底慢慢沉淀，堕下，不见踪影。

    久到比很久还久？我有些悲哀我们当时好天真，因为尽管事到如今我还是没能留住你。

    只有释怀的事才会和别人说，可是我从不敢和别人轻易提起你。曾经拥有你，想到就心酸，

    当千帆过尽，你还在身边，还有什么值得奢望的美好呢。可是你只留给了我一个遥远的眼神和一滴留在我心底最不开的泪。

    如果你再回头，你就会发现。

    我的眼神里，藏了半分无奈，半分遗憾。

    遥远的她作文(篇3)

    为了你，我丢弃了我/你，慕名寻而来，感而深不语。我，没有骄傲的固执，却有骄傲的尊严。你，没有唐华的妖娆，却足够让人温存。

    ——题记

    花洒的阳光目下，有点刺眼。眼的视力没有在这强烈的光下，而变得模糊。走走停停，隽挟目视。而悲戚不为止。安风，飘洒在整个校园。然而却显示着足够的忧伤，朋友三四，却足够真。不论为何，总能在安静的外表下，与人谈笑风生。那年冬，我踏破着鞋，只为追逐你的脚步，累了不敢回家，只为你能给予我喘息。我想安静的为了你，保存最终的激情。瞧见你为我闯开的门，却不舍得再去踏破你的坎。是的，我停下脚步看着你，而一个人孤独也是为了你。那段，我谨记铭心。

    只为你，我尝试着，寂寞沉聆。看着落寂飘茫的寒冬，我手握轻薄的外套游离在莫大的校园，操场行人也显落寞，寒风不止，行人却止住了脚步奔腾。大三在那一次考试结束就已曲终人散。陌路的人生，第一次渺茫无措。冬季长沙的街道，如此萧条而越显繁华。是的，这是个娱城，却在心灵某处，浊陷萧条。过往的汽车人群，一涌而出。单影行走，没有萎缩的心灵，却有不可摧倒的坚心，坚心不倒，足够毅力。我为了你，我要更坚强。脱洒的带着疲惫，赶往那个金融。夜刚露出沉迷，晨露甘醇表面。枯燥的证劵交易，为了你，我还是坚持着继续，即使知道结果会是失败，我还是继续着我不该继续的。曾经为了，我只身南下，不畏寒风陌生恐惧，之后躲藏着一身伤回了古城。行囊不堪重击，残破不堪，倔强的身躯不忍重创，狼狈而返。不是不够坚强，而是刺伤了坚强。

    夜里，为了那些所谓的。我不段折磨着自己，让自己喘息不下。白天，瞧看着那车马如流，天微沾湿凡尘。伸手握着湿露，凝结在手心，抚摸在脸颊。雨泪再一次无声无息的结合堪称完美。我喜欢完美，我不允许败笔。所以我继续坚强的在倔强下存活。不为其它，只为我的本性。为了你，我还是不够付出，再不然怎会面对你沉默？是的，我不曾与你交流，只有行动的实践。我不愿意夸大其词的要引起你的注意。我只想安静的为你。

    寒冬已过，酷暑迎来。七月似血色般恐怖，天空变幻莫测的妖娆显现。再怎么也逃不了“天有不測风云，人有祸福诞兮”！是的，祸福一线突显心灵。高烧不段，咳鏉不止。一路一路我放弃了你，从此把此城划为伤城！经历一年之久才重新踏进此地，还是为了你吧，我才义无反顾的在背信弃义下还坚持前行。在陌生中，我更加独立坚强，话也越来越少。我的微笑不是留给了你，而是留给了其它。兴许，我就没有再笑过。

    进了城，一切似乎顺利了。可，祸福單兮总是不能忘记我，又或者换言我爱上了忧伤，忧伤又恋上了我。嗯，对这很恰当。再怎么恋，我总觉得那时我还年轻不愁许。或许又是不满足遭了嫉妒的结果。它让我在乎你，懂你，知你。

    曾希冀，折文“手握粗笔气如竹，漫步星空，遥望一片空旷。星星点灯似的草末，遥显沧桑。细雨微微点缀，草末薇现生机。蹦腾的也稍从温顺中变化为英俊煞姿狂奔前进，不再温顺。从细雨中萌发出斗腾。雨露萌发了斗志，激发了狂野的本性。阴雨缠绵更是激动。薇喜万马奔腾的感觉，豪迈潇洒。不羁约束，翱翔总是喜欢的，肆无忌惮的奔腾也是狂喜的。”

    今，我发现你在走远，而我却在偏离，在接近你的时候偏离了不能自己。你本就在那不苟曲直的毅立在那。只是我不想靠近，不想在保留最后一点自我时瓦解。“右岸花开艳妖娆，左岸弃魂飞魄散。”真想给句：彼岸花开。荆棘鸟也不过如此吧，说到这，我兴许真的还不够，不够划伤，不够尖锐，不够执着。一味说，我付出了。或许你不在意这微不足道的，比这更尖锐的还大有人在吧。从此沉默不语，不懂我，我无需内疚的说我没有行动，无需让你看到我憔悴。为了你，再次在此折文。

    遥远的她作文(篇4)

    爱，多么普通的一个字，简单十画，却蕴含着不简单的温情。有人会说:爱离我们太遥远了，生活中没有爱。我却说:爱不惊心动魄，只要是令人暖心的小小举动，就足矣。爱，生活中处处皆是。

    那是一个星期天的早晨，大约六点，我乘上公交车，准备上课外辅导班。在汽车的颠簸中，我不禁有些昏昏欲睡。毕竟，大早上，谁也没有睡够。渐渐地，公交车上拥挤了起来。我有些庆幸:幸亏来得早，要不早就压成肉饼子了。这时，上来一小青年，中等个子，无神的眼神，一副没睡醒的样子。他一把抓住车上的扶手，眯起了眼睛，打起了瞌睡。我侧过头，不再理他。到了第二站了，下去了不少人。有一个靠窗座位的座位空着，小青年与一位老人同时看见，他眼疾手快，身手又比老人敏捷，一屁股坐了上去。“真不要脸，还,一位年逾花甲的老人抢座位。”我嘀咕了一句，又小声地说:“那可是最后一个靠窗座位呢。”我朝他抛了一个轻蔑的眼神。他理都不理我，还自得其乐地哼起了小调，几乎整个身子靠在窗户上欣赏早晨万物朦胧的风景。我愤怒地双眼几乎要冒出火来。天哪，这人也太厚脸皮了吧！我坐在座位上，正气愤地想着，正好，公交车到了第三站。小青年下车了，经过我座位时还给了我一个意味深长的眼神，我假装没看见。小青年终于下车了。

    他一下车，车上寒冷了不少。“呼——”一阵寒风吹来。“咦？车上窗户都关着，哪儿来的风？”我疑惑不解。目光扫到小青年坐的座子上，啊，玻璃碎了一大块，小青年就在那里默默忍受着刺骨的寒风！小青年用爱感化了我，多么博大无私，舍己为人的爱啊！

    遥远的她作文(篇5)

    梦，乘着白鸽放飞，我们怀着希望翘首以盼梦的回信。相信，会有那么一天，梦将不再是梦。

    梦如风雨过后破土新发的笋芽。曾经的中国空间技术落后，遨游太空的卫星，让我们倍感陌生，幻想何时放飞属于自己的卫星。如今飞速发展的祖国，终于让梦实现。1970年4月，中国第一颗人造卫星东方红一号，载着千千万万祖国人民的梦遨游太空。还曾记得，那时的中国对核武器的研发束手无策。而今日的中国却翻起了崭新的一页，中国日新月异的科技成就，让梦已不再是梦。

    梦如搏击海浪之间的海燕。儿时的梦，只盼着长大，才能看到万花筒般的世界。岁月荏苒，白驹过隙。少年的我，便有了一个新的梦，那便是成为一名作家。

    如今，小小作家的我，以梦为马，寄出了一份又一份的稿件，收回的却是一次又一次的无奈。我不曾放弃，相信风雨过后的天空，依旧会呈现出美丽的彩虹。我满上了一杯热茶，轻轻地扣在手中。不知不觉，我进入了梦乡

    一直在成功与失败间徘徊的我，收到了梦的回信。我欣喜若狂，感叹平时凿壁偷光的我。我携着信，站在属于自己的蓝天下，望天上的繁星点点，听闻草间蚊虫歌唱。回忆着曾经，那时多少的拼搏与努力，终于攀上了成功的巅峰。我捧起了一粒泥土，静静嗅着，仿佛少年的我就站在我的面前。我悉心地笑了，梦，真的不再是梦。

    杯中的茶已掺夹着一丝冷意，我从这短暂的梦中醒来，但我追忆着。梦中的一幕幕，如春风给春日的叶子增添了一丝色彩，如朝霞一般给天空多了一份记忆。

    伟大的中国梦，因努力奋斗而不再是幻想。我心中的梦，终会因我的拼搏，绽放出灿烂的梦想花朵。

    遥远的她作文(篇6)

    伴随着清明节的到来，我们对已逝去的亲人的思念涌上心头。

    清明节跟着爸爸去扫墓，来到老奶奶的坟前，看到老奶奶那微笑着的黑白的照片，我深深地陷入了回忆中，心中涌上一种说不出的滋味。

    还记得您的家是我的避难所。

    那次，我调皮，跟着哥哥去人家地里偷玉米。望着那黄澄澄的，金灿灿的，像是一个个美丽的少女似的玉米，它们含蓄地低着头，彼此之间好像在窃窃私语着什么。脑子里便浮现出煮熟了的玉米，嗯，香极啦！身体便不听使唤地钻进地里。掰了这个，看着另一个比手里的大，便扔掉手里的去摘另一个了，结果，被人家逮住了，告诉了我爸妈，爸妈把我领回家开始打我，我哭着跑到您家见了您，泪水就像调皮的精灵，夺眶而出。您护着我，然后帮我擦干眼泪，偷偷地给我几元钱，叫我去买零食吃

    您的家还是我的乐园。

    天空中刚刚露出一点鱼肚白，我便出现在您的家里，敲敲这里，碰碰那里，把屋里翻个乱七八糟，您不但不会责怪我，还会满脸宠溺地看着我，我也会傻傻地朝您笑。我知道，您的床边有个魔法盒，每当我不高兴时，您总会从中变出各种各样我喜欢吃的零食来，我立刻就会笑起来，翻脸比翻书都要快。您见我笑了，也会跟着我笑。久而久之，魔法盒的钥匙藏在哪里我都知道了，有时趁您不注意，便自己偷偷打开魔法盒，找零食吃。

    来来来，给老奶奶磕头了。爸爸的一句话把我从记忆里拉回到现实。

    老奶奶，您的重孙女给您磕头了，愿您在另外一个没有烦恼的世界里过的开心，无忧无虑，我也一定会不辜负您的期望，不让您担心。四年了，我对您的想念永远不会因为时间的流逝而减少，老奶奶，我想您了。

    遥远的她作文(篇7)

    世界上有两本书永远写不完，那便是母亲和父亲。

    就在那么一瞬间，所有的轻狂和洒脱不翼而飞，头脑中只是剩下一片白雪茫茫的空白，原来一切都有过，原来一切都可以将人从无知中惊醒。在岁月的长河中颠沛流离之后，我的天真、童年、幼稚、无知、自由、洒脱、、、、、统统销毁，随之掩埋。可是在时光为此而洋洋得意时，它却忘了，有一样东西他永远无法掠夺，那就是亘古不变，永不冻结的爱。

    黯然。月夜。雪融。

    湛蓝的天空下，他在沉思着。

    一缕缕的白烟寂寞盘旋，一朵、两朵、三朵、、、、、他缓缓地站起身，拍打着吸附在裤上的微尘，一下、两下、三下、、、、、房檐上融消的白雪，滴答、滴答、滴答、、、、时光轰轰烈烈的朝前奔跑，将他狠狠的甩在其后，此时此刻，他就像一位站在马路中央寻找出口的孩子，表情茫然、恐慌，无奈与焦躁牢牢把他困住，黑暗的街头，他在游荡、、、、、、、

    面对失业在家的父亲，作为女儿的我却无能无力。也许我能给予他的就是精神上的安慰与鼓励。本衣食无忧的家庭也陷入了经济危机。顷刻之间，一家人的生活从天堂坠入地狱。父亲在那么一瞬间消瘦好多，我知道这突如其来的打击让他措手不及。尽管在我们的面前，父亲总是微笑着说，一切都会好的。可是我们都懂，他是用笑容掩饰深藏的悲伤。他那落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成他那落日般的忧伤。月色很安静，无心染双鬓。他呆呆的坐在皎洁的月光之下，细数着那一簇簇忧愁。手指中紧夹的香烟，缕缕白雾袅袅漂浮，被月光浸没的面容，憔悴而忧伤，松散的额头上爬满了不熟悉的朋友，它们紧紧地偎依着父亲，显得是那样的舒坦，昔日乌黑的发丝掺杂了白雪的痕迹；幽深的瞳孔散发无力的光，看着会让人有种疲惫的感觉、、、、父亲将手中的香烟捻灭，抬起疲惫的双眼望向夜空，久久的•••••对家的责任压得父亲喘不过气来，隐隐约约之中，他那叹息绵延深重，缓缓回荡在夜空。

    钟表上面的针，不停地转动，一面转，一面向着时间匆匆离去，可是却无能为力。

    他早早的去田间劳作，我悄悄的跟在父亲的身后，雪水洗涤了泥泞的小道，每行走一步就会印下深深的印记。父亲站在田畔的高处，零零星星的角落里还有雪的踪影，空旷的大地间弥漫着雪的清香。他放下手中的锄头，习惯的从裤子的口袋里抽出一根香烟，借着在风中微微晃动的火苗，悄悄的点燃、、、、、

    “爸爸”

    我迈着轻盈的步伐带着微笑来到父亲的面前。

    “爸，不要在让你的忧愁统统送给香烟，让我和你一起分担，好么？”

    他镇住了，面对突然长大的女儿，他只是选择了沉默，片刻之后，

    “嗯，好！”坚定而自信

    “爸爸，看，雪融了、、、”

    “是呀，雪融化了，融化了、、、、”

    我们站在温暖的阳光下，看着忧愁一点点消逝。

    遥远的那边是我们彼此的爱••••

    遥远的她作文(篇8)

    茫茫人海，谁是你至亲至爱的人？我想大千世界，能够记住你的不是别人，而是自己。

    我们每天穿行于车水马龙和钢筋混泥土的缝隙里，除了呼吸困难外，还有一份难以卸下的憋屈。

    习惯坐在车里一直瞻望远方，带上耳麦倾听着手机传来那些不急不慢的音乐，然后端详绿水青山间带给我的那份宁静与纯美。那一刻，感觉心灵空间纯碎得与世无争。于是我独自对白，与花草，与丛林，与纷飞的虫鸟或者常年躺下无法动弹的梯田......

    用于丹的话说：“一个人的境界有大小，以至于境界决定人的思维方式，人们常常以世俗的眼光，墨守成规地去判断事物的价值”。那么当我的心灵开始海纳百川了，是否所有事物都可以变得如此渺小与轻飘？想象...发挥自己极致的想象，过去的也好，现实的也罢...

    其实有时候极小的事情，只要经历了，感悟了，觉醒了，它就是一种成长的提升。无须大喜大悲，才可以让自己痛改前非。就如一片落叶，它可以生如夏花之灿烂，也可以死于秋叶之静美。小时候，别人问我长大后的理想是什么？我回答“想当模特”。等到再大一点的时候，别人又问我长大后的理想是什么？我回答“想当厨师”。可当我真正长大成年的时候，别人再问我这个问题时，我却不知道自己该干什么？能干什么？人有时候就是这样，一直往前走，等走到一定程度的时候回过头来却忘了自己为什么而出发？人类不分高低贵贱，追求理想是一个人活着的理由，无论你的理想是高贵还是廉价的。但当岁月一天天沉淀下来的时候，发觉很多人小时候的理想都未能实现，很多事情也不是小时候想象的那般简单，一切我们又得从长计议。收拾心情，整理思绪，戴上面具，没有理想，继续生活。

    记得我们从上幼儿园开始，便有了认识人与接触人的机会，随着年龄的增长，青春期荷尔蒙的萌发，首先知道了男女之间可以相互好感，私下牵手悄悄讲恋爱，然后知道了恋爱到彼此不喜欢可以分手，直至重新喜欢上另一个人，继续重复着前面的流程。相信每个人在学生时代都有自己喜欢的人，也有喜欢自己的人，但那个年代因为年龄的不成熟，情感经历太少，所以不叫爱，叫懵懂的情窦初开。那么在那个情窦初开的年代里，如今你还能清晰记住几个曾经追求过你或者你曾暗恋过的人呢？也许某天在某个路口你遇见过对方，让你吃惊的发现现在的他已经秃顶，而现在的她也已经发福...当现实给你这重重一击的时候，你才忆起曾经编织那美丽的梦原来已经破碎，有些人注定相见不如怀念！即便在这个世界上，你没有遇到真正的爱人，你爱情的力量一生可能都被遮蔽。爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情，凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。有些人注定是等待别人，而有些人注定被别人等待。

    还是那句话，生活本就美好！无论理想还是爱情，不必让自己在伤感的时候想好多不开心的事情去竭力证明自己确实不开心。生活因为遗憾的点缀才会变得多姿多彩！我们理应把遗憾当作一种经历，生活才会简单而充满无限快乐！

    遥远的她作文(篇9)

    小的时候，放牛就像家常便饭一样平常，与田野间风的相吻，也从这时开始。

    清晨，人们也许还都在酣睡中，我便拉着家里的老牛出了大门。那时家里还没有院墙，只是用石头、柴火和木桩围起来的。朦胧之中还能看到家门前大路上的一道亮光。月亮还没有落下去，淡黄色的冰轮高高的庸懒地斜挂在天上。上面迷蒙的浅灰色的斑点衬托着她的高远与辽阔。

    我还没有睡醒！

    寂寥的村庄上偶尔会传来一两声狗吠。那时谁家的牛娃儿早上起来惊醒的声音吧。老牛脖子上的铃“铛……铛……铛……”地不停地响着，为朦胧的清晨增加了几分空灵和冷清。

    月光的清辉映照下树影的斑驳。

    土路上湿湿的，是露水惹的祸。氤氲的薄薄轻雾，似纱。路边的草上也有清灵的水珠儿晶晶的、亮亮的。慢慢聚集起来的水珠，欲滴。叶一沉，她就会毫无保留地顺着叶缘爬下，是无奈吗？

    穿着妈做的布鞋，脚一深一浅的踏在厚实的土路上。路上长起来的草上沾满了水珠儿，小小水珠便会无情几近疯狂地吻着鞋尖儿，鞋子也就变得湿漉漉了，脚也会很滑地在鞋里扭动。老牛的蹄边儿的毛也湿漉漉的，在清晨的薄薄雾气中，是一种暗红色和黄色的混搭。

    清晨，风还是有的，很轻、淡淡的。田野间的清晨空气清新的令人难以呼吸，大抵是氧气太浓的缘故吧。能够感觉到自己的头发和眉毛上有一层白白的冷物，似冬日里的霜。

    走在前面手背后拉起牛绳，扯着绳子，可牛却还倔强地去吃路边的青草，像饿死鬼。我有点愤恨了，脚重重地踩在地上。早上多好的睡觉时光，而我却要这般苛刻地放牛。

    走在田埂上，能明显感觉到一丝丝的料峭寒风。一个人站在田埂上望着空旷的山涧和寂寥的村庄，心里有一丝悸动。很委屈地看着老牛一口一口地将草卷进嘴中，仰起头，嚼一阵，便“咕咚”地一声咽了下去。草间的虫鸣是少不了的。断断续续的清鸣是寂静的野间愈县空寂。所以，寂寥的田野上立着一个寂寥的人，和一颗跳动着地年轻的心。

    有时会去摸摸牛的头将脸贴在牛脖子上毛茸茸的毛上，很滑，却有一种湿湿的感觉，牛毛中散发出来一种野性和成熟的味道。抖动一下牛脖子下的肉链，在晃动的影中，我打发着未醒的清晨，未醒的时光。

    用心数着自己的心跳次数，明显能够感觉到岁月的漫长。一秒一秒的，一分钟走过了。心中有的是喜悦和莫名的恐慌。目光向着远方，鱼肚白的地平线上露出一抹红晕。太阳升起来了，白天也就来了，它肆无忌惮地汹涌着来，无可拒绝，难以阻挡。

    太阳缓缓地升起，朝阳的光线温柔却又有几分的热辣。牛依旧低着头啃着草，用舌头很熟练地卷着。偶尔抬起头张望一下，又恢复原来吃草的动作，没有任何压力，像坦然过后的平静，随遇而安。路埂上的牛粪还在冒着热气，白白的烟在空气中消失不见。

    用手摸着牛的头，牛没有任何抵触，如母亲对婴儿的抚摸。她的眼中充满了希望、期盼和喜悦。牛娃儿跟在老牛后面，漫不经心的游离在老牛旁边。老牛时而不时地回头望一眼，满是关心，那时慈母的爱吧。然而，与牛相比，人无疑是幸福的。牛注定没有父爱。

    太阳占据了一切，阳光洒向人间，唤醒了人们。牛这时也就吃饱了，我也要回去吃饭上学了。摸一下牛头，撵起绳掉转头回去。牛娃儿没有警觉，老牛便“牤”地一声。牛娃儿便撒着欢儿跑着，跟在老牛后面。我的鞋子也湿透了，鞋尖儿处有一层薄薄的泥巴，脚在鞋里滑滑地站不住。

    牵着牛走着，牛娃儿在一旁欢蹦着。风轻轻地吹过耳边，呢喃着……

    遥远的她作文(篇10)

    其实在看青云志的时候，我就在想为什么最后必要死了。

    在看网友相关的评论的时候，我更想不明白了，为什么不要死后那么多人都期望比较会复活，并且觉得在第二部中比较复活，会变成理所应当的。

    如果这个角色并在别人身上不是赵丽颖演的，也不是这样一个活泼可爱的形象，会不会他们也有相似的想法呢？期待这个角色复活，期待他重新回到我们的事业。

    我想这大概是不可能的吧。

    也许只是因为我们内心存有一定的感情所在，所以把这个角色的感情寄托当成了我们唯一的宣泄点。

    所以在很多时候，我们做出的许多感性的判断和认识，对于这一方面来讲也是非常切合实际的，难道是他对于我们来说并不是想的那么遥远，但是你的所作所为也能够出卖你的心中想法。

    也许坚持并不在于一天两天的差别。

    也许认识你依旧显得那么遥远。

    遥远的她作文(篇11)

    上小学五年级时，我想买本村同学的圆珠笔，需要七分钱。

    在家中为找到这七分钱，我尽力翻找着能够发现放钱的地方，当然，有两毛以上的大钱是不敢动的，只有以分为单位的小钱可以拿。当时我突然想起盛鸡蛋的篮子里好像有五分钱，于是就搬了一个小凳子站在上面，把挂在一根木杆上的鸡蛋篮子摘下来，翻找了一番，却没有发现钱的影子，无奈就又把鸡蛋篮子重新挂在了那根木杆上。

    中午，做饭的母亲去摘盛馍的篮子，馍篮子与鸡蛋篮子是挂在统一根木杆上的。在木杆的抖动中，鸡蛋篮子同时掉了下来。

    上午天然也就吃上了带有不少鸡蛋皮的炒鸡蛋。这可是我们全家换油盐的全部家当。父亲和母亲都很伤感地自责自己不小心，错把篮子挂在钩尖上了。

    我天然心里明白，是我在挂鸡蛋篮子的时候，没有挂好。但我不敢承认，也就逃避了那次因自己错误而挨训的机会。

    如今老父已做古二十七年，无法再谈。老母又是年近八十高龄的白叟，糊口的磨难和日常的琐事，使她对这件事更是不会留有印象，多半是是已经忘却了。我想，假如给她讲起，也一定是一个迷。

    我却对此事难以忘怀，每逢和亲朋挚友谈起，都是饶有兴致，且内心久久难以平静。每当此时，我多么想和老母促膝详谈，说出我那久违的内疚感啊。

    她生气了作文


    撰写作文是解决问题和建设性思考的重要方法，在作文中可以描绘我们身边的细微事物，也可以勇于发挥想象。写作时应该注意具体而有内容，不要过于空泛。你知道一篇出色的作文该如何书写吗？经过编辑反复斟酌，为您呈现了“她生气了作文”，欢迎您阅读，希望能够在这里找到您所需要的信息，并收藏我们的网站！

    她生气了作文 篇1

    他生气了，唯一一次将我的课本摔在了地上。父亲一脸通红的朝着我吼道：“今日，你必须将你的相应的学习任务完成！”说完这话后，父亲便从我的房间里大步走了出去。

    这也是我唯一一次看到父亲生气，心里有种不知所措的同时，也有一些悲痛。听着父亲将我房间的门砰的一声关紧后，我蹲下身，将地板上的书本一一捡了起来。当我将自我的书桌整理好了之后，我做在了自我的书桌前，不禁反思了一下，今日的所作所为。

    其实早上的时候，父亲就对我说了，今日晚上他会来检查我的作业。并且，还嘱咐了我若是没有做完的话，我是会受罚的。当时我拍着胸脯朝父亲说好，我说我必须会在晚上之前将我的作业全都做完的。

    结果却是，上午吃过早饭后。我来到客厅，打开电视，然后看了一上午的电视剧。因为我想着，还有一午时呢，我肯定能做完。中午的时候，父亲又提醒了我一下，提醒我别忘了早上答应他的事，将今日的作业全都做完。我点点头，表示我没忘。

    吃过中饭，我立马就回了自我的房间。可是当我一坐在自我书桌前，我就觉得自我的注意力一点都不集中，我告诉自我肯定是自我没有午睡的原因。所以，我就躺上了自我的床舒舒服服的睡了起来。当我一觉睡醒之后，这个午时就已经过了一半了。而我今日的作业却是一点都还没有开动的。

    原本这个时候，我就该赶紧拿上自我的笔，开始做起作业来，可是我却还是在一味的找各种理由不去做作业。之后，我在房间里又是发呆，又是看课外书的，就是没有去拿起自我的作业本认真的做起来。

    我一向反思着自我，越是反思这一天来我做的事情，我就越能理解父亲对我发火的原因了。我决定了，趁着晚上还有几个小时，尽自我最大的里将作业做完。并且还要给父亲写上一份道歉信，并且表示今后自我必须会改正自身的这种种缺点。

    她生气了作文 篇2

    灰色的云挤压着天空,吞没了太阳，压得整片天都异常阴沉沉的,仿佛整个世界都蒙上了一层灰布,时间似乎都静止了,只有永恒的灰色。

    无所事事的我懒散的瘫在凌乱的床上，一边津津有味地看书，一边还时不时地抓起一块块饼干往嘴里塞，不过一会儿,我悠哉悠哉的换了躺姿,架起了二郎腿。这下可好了，妈妈早不来晚不来，偏偏这个时候进房间给我整理衣物,看到了我正躺在乱糟糟的床上看书，语重心长地说:女儿啊，你看看,床上这么乱是不是因该理理了?″我漫不经心地点了点头，又啃了一口饼干。还有啊,你看你一个女孩子,这桌子床上这么乱别人看了不待笑话死，整理一下不行啊。″好的″我自顾自看书，连眼皮也没动一下。她又继续说:你看你,这么看书，眼睛早晚要瞎掉的!我露出不耐烦的神色:知道了,我又不是不知道!″妈妈似乎恼怒了，哼″了一声，摔门而去。我不以为然，胡乱地理了一下桌子，简单的整理一下，又心安理得的躺在床上看书,十几分钟过去,我用余光一瞟,妈妈正仔仔细细的搜索着床上、书柜、书桌......眉头越皱越紧，似乎在也忍不住了......

    她一个大跨步:你!快把房间理一下!″我理过了!″我也不耐烦极了理直气壮的说。再看!再看眼睛瞎掉了!″她一把扯过我的书,扔到门外，她声如雷，眼如电芒，把我看的脊背发寒,但我嘴上不服输我做什么要你管!你还有理了?″妈妈吼着，震耳欲聋。一秒、两秒、三秒......时间似乎更加漫长。你别闹了,明明理过了。″两人大眼瞪小眼,把书捡起来,房间理干净。妈妈扔下这句话摔门而去。

    嘭″一声,突然把我震醒了,怎么办？妈妈真的生气了。书什么时候都能看,但是哄妈妈可一刻也不能耽误的。

    她生气了作文 篇3

    一个星期天的早上，由于想出去玩，我就把作业胡乱写了一通，就跑出去玩了。

    广场上，我和小伙伴们玩着各种各样的游戏，不知不觉中天已经黑了，于是我只能依依不舍地回到家中。刚到客厅，我看了眼钟表，哎呀!六点半了，怎么办，爸爸要回来了，可我作业还没弄好啊。我忐忑不安地想，在屋子里踱来踱去。现在写应该来不及了，可是不写，爸爸又会怎样惩罚我呢?正当我心里矛盾的时候，家门外的钥匙声响起，随即爸爸走了进来，他刚收拾好就问我：“大宝，作业写好了吗?”“弄...弄好了”我低着头，支支吾吾地回答道，“哦，那好，待会儿我帮你检查作业吧，”爸爸头也不抬地说道。我不禁冒了一身冷汗。

    爸爸休息了一小会儿就走进我的房间，我跟着他也一起走进了房间，爸爸翻开我的数学课时精练，没看几题，爸爸的脸色便变得阴沉下来，他皱着眉头看完了这个作业，随即把我的作业猛地扔到了地上，猛地一拍桌子，桌子被震得摇晃了一下，而我也被吓得一哆嗦，只见爸爸脸色通红，眼睛里似乎还闪出了怒火，对着我吼道：“你这个周末怎么做作业的?作业错题一大堆，你给我把这些错题统统抄10遍!”骂完后，爸爸便怒气冲天地走出了房间，“砰”的一声关上了房门。

    她生气了作文 篇4

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    印象中，奶奶的笑最吸引我。但是也有一个特点，那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！

    有一次，我刚做完老师布置的家庭作业，正在津津有味地看着抖音的时候，厨房里传来一阵雷霆般的吼声：“你作业做完就赶紧去听英语，不要给我看抖音，天天就知道看抖音！”

    “好！”我不情愿地答应了，心里很不愉快，很委屈。突然，我脑海中闪过一个好注意：一边看抖音，一边听英语。我觉得我真是太聪明了。于是，我又把手机打开，点进抖音，同时拿来一个播放器播放英语曲目，这样我又津津有味地看起抖音来。

    抖音里的声音和播放英语曲目的声音混合在一起，使我不知道在听什么。于是，我把英语曲目的声音调到最小，把抖音的声音开到最大。这时，奶奶像一阵风冲向我面前，头上燃起了熊熊“火焰”，脸上的眉头紧皱起来，样子吓人极了，像一头大恐龙好似把我给吃了。奶奶愤怒地说：“你到底在看抖音还是听英语？”话音刚落，我就害怕极了，好像天都要塌下来似的，巴不得从墙壁的一条缝里钻进去。“一边看抖音一边听英语。”我小声地说，我心里暗暗地想：糟糕，奶奶准备打我了。奶奶虽然50多岁了，但动作还是那么敏捷。只见她一转身，不知道从哪里拿来一个衣架，朝着我直奔过来，我心想：妈呀！奶奶要打人了，把门关上选逃之夭夭吧！我马上以迅留不及掩耳之势跑进房间把门关上并把门锁上，我暗暗地松了口气。

    “快开门！”奶奶在外面大声说道。我被奶奶的叫声吓倒了，奶奶大声叫道：“快开门，开门了就不打你。”我说：“是真的吗？”奶奶说：“是真的。”我还是不相信不肯开门，我听见外面有人拿钥匙开门的响声，我猜肯定是奶奶，我害怕极了，为了保命，还是去开门吧！我把门打开，说好的不打我，可奶奶还是忍不住追着我打，最后用她的秘密武器衣架，把我打得落花流水，打得我哇哇大哭。刚开始，我心里很不开心，甚至对奶奶也有些怨恨，但我知道，奶奶那是为了我好，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

    就是这样一个“刀子嘴豆腐心”的奶奶，用她独特的爱陪伴我成长，我爱我的奶奶，爱她的喋喋不休。

    她生气了作文 篇5

    我的爸爸平时都很温和，对人总是笑眯眯的。可是，他生起气来可吓人了。

    有一次，我在放学路上贪玩好耍，一会儿跑到这儿看看，一会跑到那儿瞧瞧，耽搁了不少时间。平时只需五分钟的路程，我花了四十多分钟才回到家。

    到家门口时，我的心里忐忑不安。但我又想：爸爸那么温和，应该不会说什么吧……

    可事实证明，我想错了。我打开门时，爸爸正站在门后的鞋柜旁。只见他一手叉腰，一手扶着鞋柜，眼睛里像是蕴藏着怒火，我似乎能看见火苗从里面窜出来，可怕极了。

    我从来没有见爸爸这样生气过。他的眉毛竖得老高老高，形成了一个“八”字，他的嘴角向下垂着，鼻子里喘着粗气，满脸通红，像一只发怒的野兽。

    我大气都不敢喘，小心翼翼得看着爸爸。他大声说道：“为什么现在才回来？我等了你四十多分钟！饭都热了两次了！说！是什么原因？！”

    “就是在路上耽搁了……没什么特别的事……”我嗫嚅着。

    “哼！”爸爸冷嗤了一声，“原来是路上吸引了你！路上有那么多好玩的，你怎么不留在路上住呢！还回家来干什么？！”

    他的声音像闷雷一样滚动，连走廊里都有回声。我不知所措，只好一声不吭地听着他的教训。

    从那以后，我再也不敢惹爸爸生气了。

    她生气了作文 篇6

    别看，微笑总是挂在妈妈的脸上，时常带给我们温暖和快乐。但是，妈妈生气起来，了不得，很吓人的，连我和我爸都怕得神魂颠倒。

    星期五，阳光明媚，湛蓝的天空中飘着几朵白云，春风吹在脸上，暖洋洋的，我的心情今天格外舒畅，瞧，小草都在向我祝福。

    下午放学后，我随爸爸一起上楼，刚上到四楼，突然，一种熟悉的声音向我传来。我停下，自习一听，是妈妈的。我的心跳加速，拉紧爸爸的手，蹑手蹑脚地来到家门前。

    爸爸一开门，还未等我们开口，妈妈就争分夺秒地向我开炮，那声音震天动地，语速像流星，眼睛直勾勾地盯着我，吼道：“这道题我给你讲了口干舌燥，怎么回事，没长脑子呀？”我赶紧哆嗦着躲在爸爸的身后，向妈妈哀求道：“妈妈，别生气了，我错了，对不起，我以后不会再犯这样的错误了。”我抽泣着，呜咽着。

    妈妈见状，弯下腰，把握紧紧在抱在怀里，亲了又亲，微笑着对我说：“我也是为你好，你能理解我吗？”我点头示意，嚎啕大哭，妈妈也哭了，爸爸傻傻地呆在一边。

    世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。今后我要好好学习，不断超越自己，做一个懂事的好孩子。

    她的声音作文


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    她的声音作文(篇1)

    “萨沙武贾西奇——萨沙武贾西奇——”那是什么声音？为什么一会儿轻，一会儿重？好像有人在穿过草地，我们去看看吧！一边听声音，一边走过去轻轻找声音。啊！原来大家都在开演唱会！

    我悄悄去了森林，几百只小鸟一起唱。那个声音不是惊天动地，那个声音不是震耳欲聋，那个声音不是噼里啪啦。声音婉转缠绵，委婉悠扬，感人至深。你听：高音，中音，粗音，细音，让人听不完的乐章，让人不想离开这首优美的歌。

    “郭郭郭。郭果……”这是一个著名的儿童歌手，郭郭，唱童谣。听完这首儿歌，我想起了我快乐的童年：我和小伙伴们一起去抓过国国，听着它的声音，悄悄地走近它。“一跳”，我跌跌撞撞，一起过来，哇！为什么这里有个泥娃娃？突然，他们大笑起来。为了抓郭郭郭，我犯了个跟头。小郭天真无邪的歌谣“啪”的一声，让所有人拍手叫好。

    在一旁，“哇——哗哗——”的声音像雨滴一样滴入小溪，像一个女人在唱她的悲伤。泉水潺潺；风在沙沙作响，有一个柳树姑娘和我一起跳舞。这声音，这风景，难以形容。突然，声音戛然而止。我仔细一看，啊，歌手是音乐界数一数二的小茜姐姐。“小茜姐姐，你唱得真好！”我兴奋地说。但是小茜姐姐的脸很忧郁，我疑惑地问她：“你怎么了？”

    “唉！最近人类总是向我排放污水，从那以后我就没有伴侣了。虽然现在衣服干净多了，但还是缺少伙伴，缺少欢乐。”我很同情的听着，马上跑回家叫了几个朋友，带上小鱼，把这些“孤儿”送给小茜姐姐。小茜姐姐很开心。唱了一首歌。虽然没有汹涌的黄河和咆哮的长江，但却有着独特的魅力。

    风吹在湖面上！听，那些声音。

    她的声音作文(篇2)

    啪，一声脆响过后，温依璇觉得脸都不是自己的了，一阵刺痛麻木了她的神经。啊！随着一声尖叫声，温依璇跑了出来，她不敢相信，一直最爱她的爸爸会打她。泪水肆意的流淌在她的脸颊，老天爷好像也在配合她的心情，不一会，就下起了小雨，接着是倾盆大雨。

    她漫无目的（di）的（de）走在大街上，几近绝望的她，把自己淋在雨下，任由雨点打落在她的身上。慢慢地，她感觉身上一阵冰凉，晕倒在地上，隐隐约约中看到一个少年撑着雨伞，慢慢的朝她走来

    阿阿嚏！温依璇打了个喷嚏，等她清醒过来时，看到自己躺在一个豪华的大床上，她怀疑自己是不是做了一个噩梦，看着周围说不上熟悉的布置，她感觉似曾相识。你醒了。一个温柔的声音在她耳边响起，她看到一张脸，一张她从未见过的脸，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！

    她的声音作文(篇3)

    我曾经无数次从酣眠中惊醒：哦，又是一夜风雨。

    每当这时我总会蜷在暖和床铺上，抱着膝盖想，这样的雨声，有良多人都跟我一起听罢。前天晚上，依然风雨大作。我依然睁着眼看向窗外无边的黑暗，心中有些许茫然。

    犹记得《诗经》中有一篇《风雨》说：“风雨如晦，鸡鸣不已。既见正人，云胡不喜？”这才猛然想起，为何这风雨声牵动着我的心中深处。

    那一日在路口等人，天阴阴的，飘了些雨。我并没有在意，但没过一会儿，倾盆大雨忽然砸下。我躲在附近的屋檐下，期盼着朋友快些来，越等越焦虑。这时过来一个年青女孩，我看着她的样子，好像也是等人的。

    雨涓滴没有停歇的趋势，反而越下越来劲。我在檐下瑟瑟发抖，看着被染上一层朦胧色彩的世界，竟微微地生出些诗情。

    我自幼酷好诗词歌赋，总记得哪些写风雨的句子：“黄叶仍风雨，青楼自管弦”、“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨“······好像总与别离、守望、思念有关，这与我现在的境况，不谋而合。

    动听的手机铃声将我走失的思绪拉回，噢，是那个与我一起避雨的女孩的。她声调陡然进步半个八度，声音略带焦躁：“什么？雨太大你来不了？可我还在这里等你啊！你怎么可以失约呢？不是说风雨无阻吗？”好像手机那头的人很敷衍地应了几声，挂了电话。女孩依旧保持着那个接听电话的姿势，很久，放下手臂，径直走到雨里。大雨将那个单薄的背影打得愈加单薄。

    我想阻止，但终极没有启齿。我知道，假如现在我是那个女孩，我毫不愿让别人看到我的失态。那个女孩，一定哭了。

    雨声潇潇，似是隐约哭声。

    我看着她在雨中渐小的背影，不自觉地咀嚼起她刚才的话：“风雨无阻。”我自嘲般地笑了笑，谁肯像尾生抱柱一般，坚守一个承诺呢？或许很快，我也会走进这片大雨。

    “吱——”难听逆耳的'刹车声在眼前响起，溅了我一身水，我刚想扬声恶骂，被水恍惚的视野就陡然变得一片黑暗。

    是朋友从车上冲了下来，抱紧了我。我忽然有种抱紧了一盆火的感觉，安全、火热。她终究仍是来了。

    朋友一边替我擦掉刚才溅上的雨水，一边报歉：“对不起啊，路上堵车，又下雨······”我止住她，直接拽起她一路疾走：“淋雨很爽么？快点回家！”

    我又想起那个友人失约的女孩，又想起她雨中渐小的背影，终是觉得自己够幸运，于是我将朋友的手握紧了一些，雨声依旧响在耳边，雨点依然打湿衣服。甚好，风雨路上，我们做伴。

    健忘了那天又发生了什么事，只记得雨水很凉，双手互握的地方却很暖。看见朋友那一瞬间的惊喜一遍遍敲击我的心脏，像打在玻璃窗上的雨声。

    听到这风雨声，我依旧想到那一天。这风声雨声，始终拨动我的心弦，牵动我的内心。由于这风雨中，有有人微笑的脸，暖和的手。

    她的声音作文(篇4)

    “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”——陶行知

    虽然我没有听过陶行知爷爷的声音，但他的那句名言在我心中无声胜有声，让我受益良多。

    作文难写，考场作文更是难写。为了找到应考作文的“捷径”。星期天一大早，妈妈就钻进了书店，中午抱回一大堆作文书。我目瞪口呆地望着小山似的书，诧异道：“老妈，此刻只剩下两个星期要中考了，您该不会让我看完它们吧？”“考场作文仅靠现场构思，能得高分吗？这些都是我精心挑选的，你只要巧妙地汲取其中的营养，作文就不成问题了。”我无可奈何地抱着“小山”准备回房，妈妈摆摆手，“乖孩子，别苦着脸，这么多书你看不完，要巧干。”我惊讶地望着妈妈额头上滚动的汗珠，刚准备说话，妈又说到：“你只要头脑中准备几篇范文，到时就能以不变应万变了。我已经把每本书中的精品剪辑装订成‘浓缩的精品’，你只管背就行了。”我接过妈妈手中的“书”，沉甸甸的。我的心，也沉甸甸的

    妈妈的苦心果然没有白费。中考作文“声音”刚好与我背过的关于环保的范文吻合，我刚准备下笔“嫁接”完成一篇“佳作”，耳边突然响起教师的声音：“考场作文必须要有真情实感，不能有假，更不能抄袭。”虽然妈妈教过我怎样灵活变通，不露出马脚。但我从心里赞成教师的话--写作文要有真情实感。可此刻是中考啊！谁不想拿高分？我左右为难耳畔突然想起陶行知爷你爷的声音“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我咬咬牙，毅然做出有可能改变我人生的决定：“我手写我心。”鱼和熊掌不能兼得，我只能舍利取义，去伪存真了。

    我辜负了妈妈的一片苦心，但我明白妈必须会原谅我的，因为妈和我一样崇拜陶行知爷爷，并且我写出了自我的真情实感，写也了我心中最好的中考作文。

    “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音为我敲响了警钟，它回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进。

    她的声音作文(篇5)

    四处的灯光聚焦在舞台上，选手逐个登台，四位评委坐在各自的大椅子背对着他（她），他们不知道那位选手长相如何，也不知道他们的出身背景。选手们唯一能征服评委们的只有歌声，只有很美、很有个性的声音才能让评委怦然心动，按下按钮，赢得评委的转身将被邀请加入导师的学员队伍。

    我第一次看《中国好声音》是跟着哥哥看的，觉得挺好看，便入迷了，此后便一发不可收拾。现在我平时不怎么看电视，但是《中国好声音》让我重新坐在电视机前。

    我喜欢看四位评委一齐转身来争某个学生，那场面实在太搞笑了。评委互相拆台，一位导师让选手参加他的队伍，另一位导师又让他参加他的队伍，选手又犹豫不决，导师就想尽各种办法让选手参加自己的队伍。又一次，一位选手声音很动听，结果四位评委一齐站起来鼓掌，全转身了。场上发生了一件十分搞笑的一幕，那英大声喊：“选我选我，我太喜欢你唱的《痒》了！”哈林就对那英说：“你哪里痒了，我帮你抓抓！”我在电视机前笑的不亦乐乎。最终，这位选手选了汪峰，那英做出被气死的样子，哈林则装出晕倒的样子，这一段我非常喜欢。

    这节目也让我增加点音乐细胞，开拓了艺术视野。真的，《中国好声音》不是吹的，其中一些选手的声音可谓天籁啊！我迷上了这个新节目，每次我在看的时候，我妈常催我不要看了，可我总不理会，以“快了”的借口拖延。每次我看《中国好声音》总有无视一切的势头，不到结尾不散场，并且我还经常打开电脑看《中国好声音》的录播，有时还重复看上几次。

    我经常幻想自己也能登上《中国好声音》的舞台，去歌唱一首，希望也能令某一位导师转身！《中国好声音》是我最爱，我推荐你们也看一看，听听那歌声是否也打动了你？

    她的声音作文(篇6)

    在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。

    每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。

    妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！

    她的声音作文(篇7)

    知了，知了……”榕树下，我尽情享受着这大自然交响曲。

    它把我带到两年前的夏日，那时我还在读六年级，一个即将上初中的女孩。现在回忆起暑假里的一切一切，好像这些都没什么。

    两年前的夏日，我来到表姐家，这里虽然人多，却安静，没有蝉声，没有鸟鸣。这儿多静呀!来到一座小山上，我和表姐一起绕着山跑一圈。一开始就有一个坡，当然我们征服了它。因为我们精力旺盛着。我一边跑一边看风景，树一棵棵笔直地挺立着，树叶一层履盖着一层。真凉快!可是我心里总觉得少了些什么。

    一路跑着，静悄悄的。只听见脚步声和急促的呼吸声。为什么没有蝉声和鸟叫声呢？难道在这里不能有蝉，不能有蝉声吗？我们心里一直咕噜着。就快终点了，我觉得郁闷极了，从来没有这么难受过。“咚咚咚……”我下了楼梯，结束了绕山一周。陪伴我十年的蝉声在这个夏天没有了。我太失望了，山很美，我却没有舍不得离开的意思。没有蝉声，没有鸟声，没有夏日的特征，我还留恋些什么？

    此后，回家成了我最希望的事!家乡的夏天是炎热的，多彩的。这个暑假我天天要面对这座小山，面对这个没有温度的夏天，可心早已飞回家。

    蝉呀，蝉，这夏日你躲在哪呀？

    她的声音作文(篇8)

    我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。

    每天早上，妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒：“快！快！马上就要迟到啦！”我赶紧快速地爬起来，跟着爸爸上学去了。一路上，爸爸像想收音机似的不停的唠叨：“上课一定要认真听讲，不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说：“知道了！”

    刚进教室，老师又对所有同学唠叨开了：“新的一天开始了，大家要学新的知识了，同学们上课要认真听讲，不做小动作……”我们不约而同地回答：“明白！”

    语文老师像扩音器一样地说：“读课文的时候一定要有感情！”数学老师声色俱厉的跟我们说：“做计算题的时候，一定要细心，不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱，扯着嗓门说：“读句子的时候一定要注意发音！”

    晚上，妈妈又开始催促我了：“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉！明天还要上学呢！”我立刻回应：“这就去！”

    虽然这些唠叨声听多了令人头疼，但是没有唠叨的提醒，我成长不到今天。唠叨伴我成长，带我攻克难关。

    她的声音作文(篇9)

    前一段时间，浙江卫视播出了一个热火节日：《中国好声音》，嘿！最近，我们学校也举行了一个《校园好声音》。

    首先，需要海选呀！老师让班级里面想报名参加的同学上台演唱。许多人都想报名：我、《gee》组合（4人）、郭政良、彭世豪、《风吹麦浪》组合4人。我当时上讲台唱歌紧张极了，手心里都是汗，不过还好，一首歌完毕，台下还是响起了掌声（我音乐还不错）。经过40分钟的选拔，《风吹麦浪》组合被选下去了，其它的人全都可以参加（包括我）第二轮海选——全校海选。

    我唱的歌曲是《明天会更好》。大家都说，在《明天会更好》（我）、《浮夸》（郭政良）、《gee》（《gee》组合）、《逆战》（彭世豪）中，只有我的歌最励志，所以大家都挺支持我的，连我的竞争对手们也给我加油，出于礼貌，在她们（他们）唱的时候，我也为他们（她们）打气、加油、鼓励，我们大家都团结一致，用声音征服全场。

    老师说我缺少的就是气场，上台要大气，不要扭扭捏捏的放开了唱。而彭世豪的气场再减少一点。他一上台，就跳着上台，一蹦一蹦地，好像逛大街一样，反正大家各有各的缺点，也各有各的优点。

    大家都期待着海选结果，我也非常希望我能被选上。大家都在一起加油吧！加油！

    她的声音作文(篇10)

    声音是人间美的享受，大天然的声音更是好听，我专心倾听大天然的声音，去领略这一片奇妙的天籁之音。

    “轰隆隆”，是哪个淘气的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了。把树上的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春无邪夸姣啊！小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡……”地叫唤着，仿佛在说：“伙伴们，开工了，开工了！快点儿干活！”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的夸姣。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了柔美的跳舞。

    田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷还没成熟，一阵轻风拂过，稻田里荡起了一片金色的波浪，在上下起伏着，发出“莎莎”的声响，犹如下雨一般的声音。天上的大雁“嘎嘎”地叫着，拍着整洁的步队飞往遥远的南方。

    声音能使人的心灵得到净化，美妙的音乐能让人回忆起夸姣的回忆。如果世界没有声音，人们内心就无法充实。

    她的声音作文(篇11)

    我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

    当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立刻想起我说漏了，大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀！

    当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每一天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊！

    当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越完美，为祖国做贡献！

    我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊！我留意地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

    倾听花开的声音，发现幸福和完美的所在。

    考试紧张作文6篇


    在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？下面是小编帮大家整理的考试紧张作文6篇,仅供参考，希望能为你提供参考！

    考试紧张作文【篇1】

    今天是“新芽杯”第一届数学竞赛，我们这些“试手”也是万里挑一的大鸟，而那些小菜虫们则没有上场，本来这也算是我们的荣幸了，可我们却并没有以此为荣，反而愁眉苦脸的，因为考不好准得挨骂，所以我这几天拼命地巩固知识，就连睡觉时间也被占用了，好不容易熬到了今天，瞧！我都熬出“熊猫眼”了呢！

    考试时间快到了，我连忙进考场，可我感觉仿佛进了屠宰场，我就是一块案板上的肉——任人宰割。我找到位置坐下，向四周望去，发现已经来了很多“熊猫”，这些“熊猫”有的正在翻看奥数书；有的则面对着一张纸上的难题苦苦思考着；还有的在教室里跑着，似乎一点儿也不关心这次考试。

    “叮铃铃......”清脆的铃声响起，刚才那些跑得满头大汗的同学也乖乖地坐在了自己的座位上。监考老师发下了试卷，宣布考试开始。我接过试卷，拿起笔飞快地写起来，教室中安静极了，只听见写字的“沙沙”声，每一位同学都在专心致志地答题。我做前面几题都挺顺利的，就像遇到了几根杂草，只需徒手拔下就行了，可是一般都是简单的打前锋，难的还在后头呢！果不其然，我在后面遇到了好几只“拦路虎”它们怒视着我，张牙舞爪地向我扑来，我连忙拿出宝剑对抗，过了好一会儿，才把这些“拦路虎”统统赶走。就在我想舒口气时，清脆的铃声再次响起，监考老师宣布考试结束，我们只好交了试卷。走出教师，同学们有的垂头丧气，叫苦不迭地说试卷很难；有的欢呼雀跃，眉飞色舞地和同伴说题目都会做；有的和其他同学对着答案......总而言之，同学们那颗悬着的心都落了下去，我也一样。

    但愿我能取得好成绩！

    考试紧张作文【篇2】

    今天，语文考试，虽然从读书到现在，我已经历了无数次这样的考试，不过这次可是搬新校的第一次考试。每次的心情都是一样的∶生怕自己考不好而被老师和家长批评，所以难免有点忐忑不安。

    一大早，我就来到学校，为了能在考试前再“抱抱佛脚”以便考个好成绩。可没想到，同学们差不多都来了，他们正捧着语文书复习呢！我一下愣在那，想不到整天嘻嘻哈哈的同学竟然都这么用功。我很快地放下书包，加入了复习行列。

    “叮 铃铃”、“叮铃铃”，上课了，李老师拿着试卷走来，发下试卷后，教室里安静极了，只听见“沙沙沙”的写字声。大半节课过去了 ，教室里不再安静了，有人窃窃私语。这时，好多同学都已经答完了考卷。离交卷还有一点时间，老师让大家检查检查，可大家的表现不一般！有的正“扫地”，生 怕漏了题目；有的眉头紧锁，显得焦虑又无可奈何；有的则长长地呼了一口气，如释重负……“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课了，老师把一张张满载着希望的试卷收 了上去。

    平常我们要在学习上多用点时间，以免出现尴尬。

    考试紧张作文【篇3】

    昨天我们戏剧表演班举行了第一次升班考试。我要从levei1上升班到levei1下，考试内容是需要在levei1下的六首备选歌曲中的三首独唱和三首重唱中各选一首，自己进行演唱并编排走位和舞蹈。老师还给我们出了关于音乐剧的各种问题，让我们认真准备。

    第一次参加这样的考试，心里有些紧张，所以一大早我就起床了。早早来到考场，才发现有些同学已经到了，紧接着小杨老师来给我们发考试顺序编号，我的编号是三号。由于朱可一同学接下来要去参加舞蹈考级，所以她在大家还在准备考试的时候就提前进入了考场。我们都在候场教室紧张的准备，希望取得好成绩。我们每一个人都拿着手机一次又一次的听着范曲。我们都很紧张，有一个同学因为紧张练习时唱歌的时候声音都颤抖起来了。该来的一切都是要来的，很快就轮到2号了，时间飞快，2号也很快就结束了，终于还是到3号了。自己表演的时候时间感觉变得那么慢。为了取得好的成绩，我给自己设计的动作有点多也比较难一点，所以表演到一半时，加上紧张我便满头大汗了。当我开始表演重唱的时候，更加紧张了，其实之前我的重唱比独唱准备的好，可因为昨天我在练习唱歌的时候把嗓子唱哑了，唱过独唱之后，重唱那个就发挥的不好。考完之后我才发现，手心里全都是汗呀！

    走出考场，我也不知道到底能不能通过这次升班考，但是我知道在接下来的学习中我会更加刻苦努力，让我离我的梦想更进一步，加油吧！

    考试紧张作文【篇4】

    考试，我们所有学生都必经的一种经历，也是对所学知识的一种测试。

    曾在网络上出现过这样一句话：考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。这句话我觉得挺贴切的。在许多老师和父母的眼中，觉得成绩比什么都重要，成绩好了，无数的夸奖与羡慕会降临在你的身边，考得差了，便是铺天盖地的批评，加一点点的安慰。这是紧张的由来。在很多学生心里，都会害怕考试考砸，害怕被同学轻视，被老师责备，被家长用失望的眼神看着……这些都是考试的负面影响。在考前我们总会担心没有复习好，担心考试时会发挥不好。在考试时，我们会由于各种压力而感到紧张，甚至影响发挥等等。

    当然，考试也并非只有坏的一面，它也是有两面性的。考试的乐趣不多，却还是有的，当我考试得到了好成绩之后心情便是“水涨船高”一般直升，常乐的合不拢嘴。高兴自己的付出得到了收获，高兴于老师的表扬，同学的夸赞，父母的充满喜悦的眼神……当我自信的向父母报出分数的那一刻，是最高兴的时候，不用遮掩，还有“票子”可拿，那时的我心中的快乐肯定是无与伦比的。当然，也不止这点让我乐，更让我高兴的是看着卷子上那些红色的大勾，心情倍儿棒，有一种难以说出的感觉——因为我把这些内容学扎实了，而且没有因粗心大意而考砸。

    考试这个两面性的，总让我心紧张担忧，后高兴（也有继续但有的时候），这，让我很紧张于考试，担心考不好，尤其是发成绩前，那简直是煎熬啊！考试，让我紧张让我有啊！我想，与我“志同道合”的肯定不少。

    考试紧张作文【篇5】

    今天是期中考试，也是我上六年级以来打的第一仗，真是让我心惊动魄，心惊胆战啊！就让我来告诉你事情的原由吧。

    随着考试的倒计时，再一步一步地逼近。空气中都弥漫着紧张的味道。今天是期中考试同学们都安安静静地等待着考试的降临。这一刻安静得连根针掉地上都听得一清二楚，仿佛时间已经停止了。今天要考三门学科，这对我更是一种隐形的眼里，但我有信心会取得好成绩。“马上考数学！”什么！数学？对于不擅长数学的我，心里更加紧张了，我做了一个深呼吸，准备迎接它的到来。一个熟悉的身影，走进了教室。她是音乐老师——王老师。“今天由我来监考你们的数学，把和数学有关的东西放下去。”随着王老师命令一发，同学们都做出了同一个动作，收书！坐正！这时的我只听见“噗通，噗通！”的心跳声，小心脏在那急速地跳动着，一点儿也不慢下来。再看看那双“水淋淋”的手，早已被冷汗占据了。连握笔都在颤抖着。密密麻麻的试卷，最终还是落到了我手上。试卷一发下来，我赶紧答题，生怕时间不够。可有道题却把我给卡住了，在这紧张的气氛里，脑子一片空白，像一团浆糊，根本就忘了它的公式了。忘记了公式，就像没有方向盘的汽车，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反复复地算，可时间在那慢慢流逝。时间不等人啊，我一看时间不多了，便急急忙忙地往下写。最后，把我认为对的答案，填了上去，有急急忙忙地交给了老师，连检查卷子的时间都没留下，真是太匆忙了。真后悔浪费太多时间在那道题目上。

    这次老师，真是让我惊心胆战的，从而也得知了一个小窍门（如果考试中遇到不会的题目，千万不要在那道题上浪费太多的时间，先做下面的题目，不让你回来不及的哦）这次考试，真是让我惊心动魄，无比难忘啊！

    考试紧张作文【篇6】

    星期五早晨，我早早地来到学校，想缓解一下考前紧张的心情。这时刘老师报考试学号了：“黄思语，4401……涂晓微4435。”

    接着我来到了考场，并找到自己的位置坐了下来。监考老师开始发试卷。我一看试卷，不禁紧张起来……第一场语文考完了。我利用中途休息时间复习英语，监考老师又来了，我暗自欢喜，英语可是我的拿手好戏！几分钟就把试卷写完了，也检查了，但还是不放心，反复检查几次后将试卷交了上去。

    下午，我又来到了考场，进班一看，咦？这里的人我怎么都不认识？我的座位怎么被一个陌生人坐着？更奇怪的是我旁边的女同学怎么变成男同学了？他们都诧异地看着我，我也疑惑地看着他们，原本喧闹的教室变得鸦雀无声。我这才意识到，因紧张走错班了，我连忙跑出了教室，一看是二楼，赶紧奔向三楼到考场，不想让他们看到我狼狈不堪的样子。监考老师发试卷了，我一看大惊失色，数学可是我软肋！我的笔在颤抖，我的心砰砰直跳，经过80分钟的煎熬终于收卷了。我做了一个深呼吸走出了考场……

    回到家中的我反思了自己这次考试为什么会如此的紧张：最主要的原因是平日里学习不扎实所致。往后的我日子我得更努力学习，均衡各科，不让这样的“狼狈”考试状况继续上演。

    写她的作文


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    写她的作文 篇1

    秋风飒飒，为下过雨的秋天更添几分凉意。雨珠还赖在叶尖，来回滚动着不肯坠下。似乎下过秋雨，秋天才真正到来。

    西北的风，带来荒野的呼唤。使人想起满是厚厚黄土的高原上豪放不拘的汉子，想起炽热的阳光与香甜的水果，想起“天苍苍，野茫茫”的辽阔。

    江南的风，带来诗意的呼唤。透着一股灵动，小桥，流水，人家。仿若一幅水墨，洇染一片柔和。

    多久没有好好感觉这个世界。最怕人心的荒漠。城市里挨挨挤挤的高楼边，水泥地上，从哪儿可以寻找出一棵草。

    乡下，也许没有城市里那么发达，可是乡下有着澄明的天空，清澈的溪流。远离了繁华的喧嚣，卸下伪装，任由似青草的悲悯蜿蜒于心际。

    金秋时节，秋雨漫过。漫山遍野，层林尽染。无边落木萧萧下，落叶是地上的翅膀，铺了一地，或橙黄，或橘红。秋天有时也会泛起大雾，一切，皆被笼罩，在茫茫雾海中穿过，衣角沾满了晨间的露。清冽的秋风送来阳光的味道，暖融融地。当最后一抹阳光也挣扎着跳下山谷时，火烧云如约而至。在一个地方待久了，总会感到厌倦，可是当你唤醒麻木的心再去感受时，发现一切都是如此美好。

    乡下有乡下规律，日出而作，日落而息。乡下人有乡下人的娱乐、悠闲，不像城里，一切都是急匆匆的。

    呼唤的是心的真诚，是心的宁静。没有矫揉造作，只有纯粹的自然。

    这个世界是多姿多彩的，亦是单一古板的。因为心麻木了。呼唤风，给自己一种飘逸，呼唤雨，给自己一份清醒。

    世间的呼唤，可曾听见?

    写她的作文 篇2

    今天是20xx年猪年的第二天。

    20xx年的第一场雪，就在这安静、祥和的气氛中飘扬下来了。

    它恋恋不舍地与云妈妈挥手告别，含着泪在蓝天中跳优美的华尔兹，每一个人看见后，心里都会有酸酸的感觉，为这凄美的景象蒙上了悲伤的面纱。

    走出家门，漫步在雪的世界中，好不浪漫！接受雪的洗礼，漫无目的地走着。脑子一片空白，心无杂念，闭上眼，想象周围雪白的世界，感受雪的清凉，雪的纯洁，这一刻的我，没有与同学在学习上的你争我斗，使我特别轻松，多想一直轻松下去啊！

    雪一直下着，下着。伸出手，雪落在手套上，还没化，我仔细地观察它。不过几秒，它化了。我继续重复刚才的动作，不像以往那样慢慢地，而是迅速地一扫而过。又化了，它变成了见证它与云妈妈的真情的泪水，好不感动！

    雪，冬的伴侣，不论天荒地老，总与冬一起来临！

    写她的作文 篇3

    爱是情谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人情谊的见证。它能让误会变成点缀锦绣的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加锦绣更加繁华。

    那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯挽救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却绝不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧中断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残废。

    从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上渡过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为打动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而打动。

    我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的痛苦悲伤。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。

    我们在追求团结、奋进、和谐、同等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们明示爱，协同人们用爱交往。

    写她的作文 篇4

    你相信吗?雨是有生命的。夜晚，每当我孤傲地处身于神秘的黑夜当中，她们老是要跳到窗前陪陪我的，每当她们来临之前，我都有感应，由于雨是有情的。

    坐在窗前，无意间被温柔和煦的风悄然一吹，我的思绪便披发得很远。

    听吧!她们来了，我那悠悠的思绪载着她们回来啦!

    听吧!她们多想念我，都来不及跳下思绪之车，便唱着歌儿朝我拥来。

    她们整洁地穿戴水晶外套，在黑夜中为我跳起了跳舞，闪亮闪亮的，时而像一只只萤火虫组成的舞队，时而又变成颗颗顽皮的小流星，笑嘻嘻地从天际悄然划过，却舍不得留下一丝什么。噢!不，应该可以留下丝丝缕缕的幻想吧!

    徐徐地，雨儿似乎气愤了，是为我跳累了吗?哈!原来是想让我伸手抱抱她们呀!

    轻轻地，我伸出一个手指，小心翼翼地，生怕一不小心，弄伤她们。叭，一个精灵古怪的小雨滴落在了我的手指尖上，痒痒的。她时而淘气地向我眨眨眼睛，时而又仿佛害羞似的。

    是不是玩得太晚了，雨妈妈会担心她呢?这滴小雨点静静地滑走了。临走时，她只带走了自己身体的一部门，而另一半更晶莹的部门却注入了我的心田，要不，雨儿怎么是甜的呢?

    就连夜空都被雨儿的柔情所打动了，漆黑的夜空变得温柔、宁静了许多。我睡在暖暖的夜与轻柔的雨丝织成的吊床中，继承与雨儿做着亮白色的梦

    写她的作文 篇5

    人人都说春节好，春节棒，春节是个皆大欢喜的日子。可是要我说说春节的话，我可就不那么认为了，由于过春节还是有喜又有忧的，不信？那请看看。

    过春节，也就是过农历的新年。过年嘛，自然是每个人的岁数加上一岁，也就是老了一岁，对我这个小学六年级的学生来说，童年也就意味着即将结束了。面对我的是生命又少了一年，更何况生命是如此短暂。而长一岁嘛，笼统的说就是长“大”了，更加意味着妈妈叫我做家务有个更充分的理由：“你看你，新的一年又长大了一岁，也不帮忙做做家务活？去，去把衣服洗了！”所以说嘛，过春节，一点也不好，我时常会因此而想：为什么过年时大家不是一起抱头痛哭，而是欢喜得不得了呢？

    不过，过年还是有点儿乐事的，比如说，拿压岁钱。俗话说的好哇：“有钱能使鬼推磨。”的确，在现在这个朝“钱”

    看的时代里，没有钱是行不通的。不过为了掩饰这时代的丑陋，就连过年长辈那给晚辈的钱也要取个好听的名字“压岁”的钱。顾名思义，压岁就是永远健康长寿的意思。所以为了弥补上文所说的“生命短暂”，本人在此建议你：过年时，不妨多拿些压岁钱，才能够长寿哦！再比如说，吃年夜饭。一般说，年夜饭应该是一年中最最丰盛的一顿饭了，所以对于包括我在内的一些谗虫，可就有福可享了。并且在那天晚上还可以多看些电视节目，有理由地推迟上床睡觉的时间哩！

    春联贴在门上，爆竹响在头上，灯笼挂在墙上，年味洋溢心上，祝学子们在新的一年里学业有成，尤其祝中考的初三学生，能够考出理想的成绩，进入理想的高中。

    写她的作文 篇6

    我有一个姐姐，虽说她平凡，但也有“不同凡响”之处。于是，姐姐=？就在被我研究……

    1、姐姐=保姆

    我姐姐特爱干净，有时我都甚至会怀疑她是不是有洁癖？我的房间曾一度被爸妈“光荣”地评为是“牛圈”，可自从姐姐回来后，我的房间就变成了“水晶宫”，干净得要命。而且每一次爸妈出门不在家，姐姐都会负责我的饮食，这不是保姆是什么？

    2、姐姐=钱夹

    姐姐一直都最疼我这个小妹，几乎对我有求必应。每一次上街，只要看见了自己喜欢的东西，不用犹豫，直接和姐姐说，只要价格不太离谱，姐姐都会买给我。而且我只要一出去玩，姐姐都会拿钱给我，姐姐真是一个随时可取的钱夹呀！

    3、姐姐=药罐子

    姐姐很瘦小，只有80斤。因此，姐姐从小也体弱多病，整个一“豆腐西施”漂亮不其实。所以，姐姐一年几乎都在病、吃药，连大太阳也会病，无语ing……，药罐子是不长短姐姐莫属啊？

    最后总结：固然姐姐良多变，但她永远都是那个最疼我的姐姐！

    写她的作文 篇7

    理想是人生的导航灯，每个人都有自己的理想。有的人想当画家，有的人想当科学家，有的人想当教师，有的人想当设计师……各种不同的理想都在每个人的心中萌出了嫩绿的幼芽。我的理想是当一名出色的飞行员，可以在天上飞行，那样的看觉是很好的。

    飞行员可以看清地下的世界，可以看清每个国家的建设，可以看清每个国家的位置。还可以在打仗的时候为我国做出贡献，比如说：打败别的国家的飞机，为我国需清除的目标减少。

    我很崇拜杨利伟和那些伟大的宇航员，因为以前他们都是出色的飞行员，所以我很崇拜他们。

    我以后要多看有关飞行员的资料，加强对飞行的知识，这样才能当上出色的飞行员。

    如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想

    为了理想，我已与过去的我——分手了！只为创新一个全新的我！

    为了理想，我不得不摒弃吞吞吐吐，慢条斯理的行为作风，学会果断、自主判断事物的是非黑白。摒弃以前“我听你的”的观念，以自己为中心，培养一个有自我调剂能力、自我控制能力等自我意识的我！

    写她的作文 篇8

    从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日昼夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

    感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失踪时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾泻了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去答谢。

    感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感谢感动之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感谢感动不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼叫，一丝感触。

    感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，健忘了曾经父母的付出，健忘了那一声声快乐，学会去感谢感动别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如斯才会有辑穆，有快乐，有彼此间的敬重。

    怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的襟怀胸襟，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更夸姣，使糊口更加充实。

    写她的作文 篇9

    村子里家家户户大都种着槐树，因而每到槐花盛开的时候，村子里便充盈着花香，弥漫着浓烈的乡土气味。轻风拂过枝丫，槐花便纷纷扬扬地飘洒下来，落在柔软的土地上。脚踏上去，没有一丝声音，只能感触感染到极微细极柔软的触觉。那一簇簇槐花压低了枝丫，凑上去轻嗅，让人仿佛置身于仙境之中。

    家中的小院也种着一棵槐树，大概是在爷爷奶奶结婚时就有的，也算是颇有意义的。每到槐花盛开之时，我和奶奶便拿起竹竿打下许多槐花，而爷爷便坐在藤椅上悠闲地抿着茶，看着我们。收集起槐花后洗净便可制成槐花糕、酿成槐花蜜。奶奶的手艺在邻里间是出了名的好，因此每每做成便会分给邻居们一些，邻居们也与奶奶的关系非常好。大家围坐在一起，在槐花香气的包抄之下，吃着槐花糕、品着槐花蜜，其乐融融，那悠悠的槐花情也随之传递。

    甜甜的槐花糕，浓浓的槐花蜜，悠悠的槐花情无不透露着故乡的美、故乡的韵味。

    写她的作文 篇10

    过年啦！坐在窗前看着红红火火窗花，心中满是欢喜，因为过年对于小朋友来说总是满含期待，它包容着我们调皮捣蛋、充满着美食和嬉戏诱惑，还有大红包可以收；春节压轴大戏——年夜饭，即将上演！一桌丰盛年夜饭，吃出家味道，吃出幸福味道。我们会等到过年那一天，把早早准备好漂亮衣服穿起来，半夜熬到12点等待着新年钟声敲起那一刻：5、4、3、2、1！钟声被准时敲响，礼花直冲云霄，“嘭”一声炸开啦，天空顿时变得五彩斑斓。我们慌忙捂住啦耳朵，脸上却还露着灿烂笑容。那种激动心情是无法用言语形容，幸福眼泪也悄悄滑过脸颊?久久不肯入睡，今天我们是要做一只小夜猫，也不会有爸爸妈妈唠叨。

    第二天，就是拜年节奏啦，我们这些小孩，懒懒地躲在被窝里不肯出来，稍稍地探出头去，看着那些来给爷爷奶奶拜年人群，偷偷捂着嘴小声地笑着，生怕被发现。到啦晚上我们还会点起篝火，大家围在一起，跳着、唱着，这种过年趣事真是要说道几天天也说不完。

    写她的作文 篇11

    每个人都会有不同的心愿，心愿不分大小与层次，心愿是锦绣、真诚、无邪天真的。人的心愿会有良多，但往往记得最深的只有一两个。我也有一个心愿：让头发长起来，我的心愿不算大也不算小，但也许你仍会大吃一惊：为什么会有这样的愿望呢？由于头发长长地飘扬会给别人一种“淑女”的感觉。因为我的短发，常常有同学叫我“假小子”，每当别人叫我“假小子”时我都会懊悔地摇摇头心里难熬难过极了。去年下半年我那一头黝黑又柔软的长发被“卡卡”剪掉了。我直到今天还记得那个阿姨垂怜地摸着我的长发问：“真可惜啦！你不难熬难过吗？”那一刻我真想哭——是啊！苦苦留了两年的长发就这么没了

    看到自己的挚友们那黝黑的长发随风飞扬的时候，我的手就会不自觉地摸自己的头，在心中哭泣。一次，我看到小时候留长发的照片，才快乐起来的心情又开始失望起来，就像受了委屈一样，妈妈问我，我便说出了原委，妈妈听后大笑说：“长头发有啥好？中学生恰是用功学习的时候，不要花太多时间去梳妆，短头发多清爽！”妈妈的话安慰了我，可是我仍打不起精神面对别人的话语，他们的话、每一个冷笑我的话都像针一样刺着我的心。

    天天夜里我几乎都梦到我有一头黝黑的长发披在脑后，可是醒来依旧一无所有。我真但愿头发快快长起来，长起来我就再也不剪了！

    这就是我的心愿；头发快长长吧！让头发与聪明并存！

    写她的作文 篇12

    仲夏的傍晚，小伙伴们不顾天色炎热，依然在那片草地上踢着足球。9岁的我却悄悄地坐在写字台前，一边翻看书，一边试图体会那种“心静天然凉”的悠闲。也许是欲速则不达，没坐多一会儿，我又是热得满头大汗，似乎身体里总有挤不完的盐份，我只能一杯接一杯地喝水，做一点暂时的降温。夕阳西下，我的脑子好像一下子清醒了过来：何不自己做一个小电扇避暑呢?哈!我还真是个有创造性头脑小学生啊!

    立刻开工。我从赛车上卸下了马达，从硬纸板上剪下了扇叶，从手电里找来了电池，从工具箱里拿来了一条废电话线。想到自己要把这些零零碎碎的东西做成精致的电扇，我真是从心里“提前”佩服自己呀!

    马达连上了线，线用绝缘胶固定住了电池，主工程完成了。接着我把扇叶穿在马达转轴上，并把两节电池接在一起。咦?怎么没有消息?我又试了几回，风叶依然是悄悄地象在马达上，似乎累得够呛不愿动弹。我的心有点动摇了，本想就此抛却;但是回想起那句“失败是成功之母”，我仍是鼓励自己继承下去。可是风叶偏偏和我做对，好像闭上眼睛睡得很香，根本不转。这下我真的急了，把零件推开。树上蝉声不中断，似乎是在恶意羞我。

    父亲在门边看了许久，见我心烦意乱，就走过来说：“孩子，怎么不兴奋了?”“爸爸，我太笨了，连这个都做不成!”“孩子，失败并不可怕，但是假如在失败之后不静下来思索问题的原因，只能这样一错再错，离成功越来越远。你仔细看，你的电线和电池没有接好。由于你只顾着连电池，原本连着的电线就中断开了。”说完，父亲找来一根橡皮筋，把电线的一端牢牢固定住。当我再次打开开关时，风叶果然转了。但是问题又来了，扇叶吹出的风太小，没有感觉，就在我又要向父亲求助时，我想到了父亲说的话：自己思索!我把扇叶取下来，尝试着改变它的外形，终于在几回以后，我的小型电扇成功问世了，我当时高兴极了，仿佛连炎热的天色也健忘了。我回头看看父亲，他笑着点了点头。

    失败是成功之母，这句相传多年的规语，我终于明白了它的深层含义。是的，只想通过几回失败就获得成功是不现实的，只有对自己的失败善于思索，加以总结的人，才能真正走进成功的大门。朋友，请不要健忘，失败是成功之母，而思索是成功之父，只有把二者有机的结合，才能孕育出成功的果实!

    想念她初中作文


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    想念她初中作文 篇1

    想念公园里的糖画。

    一位四五十岁的中年男人和一辆手推小车构成了一个简单的小摊。见到他时，总是有一群人围在小摊旁，他站在人群中间，手里拿着一把长柄勺，轻轻晃动着手腕，在石板上画着糖画。

    金黄的糖浆从勺子里缓缓滴落在石板上，画糖画的人将手一抖，把糖浆拉成细丝，在石板上凝固。他时而将动作慢下来，细细刻画着细节，时而将手用力一挥，洒下大片的糖。画糖画时，他不紧不慢，好像在创作一幅水墨画，在这里添一点，在那里加一道，一个个栩栩如生的动物或植物就从勺子诞生，在石板上飞扬。

    但后来有一天，画糖画的人没有去公园摆起摊子，之后再也没见到，我再也找不到记忆中的糖画。

    想念公园里的小游乐园。

    小游乐园里的设施我早已不记得了，唯一有一些印象的是那几张蹦床。这不是一般的充气蹦床，而是用几根绳子绑着，人站在上面能够跳到几米的高度，非常刺激。

    我最喜欢在那上面玩耍。穿上一条系着绳子的裤子，绳子的另一端系在几根高高的.柱子上，接着就可以开始随心所欲地跳跃了。只要用力一蹬，就可以窜到几米高的地方。我喜欢一边蹦一边看着遥远的天空，想象着自己是一只鸟儿，缓缓落下。

    这个小小的游乐园，后来也在公园里消失了，我再也没有见到过这样的蹦床。

    想念公园门前的颜料画。

    小时候，我最喜欢公园的颜料画，只要看见，就一定会赶过去画一幅。

    一幅颜料画只要十元钱，可以自己选喜欢的线稿，用颜料在里面填上颜色。我总是不按照说明书上的颜色来涂，而是根据自己的喜好，任意搭配颜色，因此就出现了长着大花脸的七色花，全身有十几种颜色的花蝴蝶和红配绿的衣服。时间长了，家里的几扇玻璃门上就都贴满了颜料画。看着它们，小时候的事情就浮现在了眼前。

    随着年龄的增长，我越来越忙，再也没有去公园的闲心，因此，公园里的那些乐趣也离我越来越远。偶然想起这些事情，就觉得好像又回到了小时候，吃着糖画，指着不远处的蹦床，手里还攥着一张五彩斑斓的颜料画。

    想念她初中作文 篇2

    望着天上一颗颗闪亮的星星，我不禁想到了她，想到了妈妈从前对我说过的一句话：她变成了天上的星星，在众多的天空中看着你呢。但是，星星那么多，究竟哪一颗才是她呢？

    记住小时候，我最喜欢看天上闪闪发光的星星。这时，总有一个人坐在我身边，给我讲故事，陪我看天上的星星。她，便是我的奶奶了。

    每次看星星，我都会问奶奶：奶奶，天上的星星是怎么来的呀？每次奶奶都会变着把戏给我讲关于星星的故事，其中有一个故事，在我上学后，我终于懂了。

    天上的星星代表的是一个个人，每个人都会变成一颗星星。在他们即将变成星星之前，都会经过一道门，进入一间小小的房子。在这间房子里，天主会把好人和坏人分开，好人便是夜晚明亮的星星，坏人便是白天被太阳光遮挡的星星。。。。。。听着奶奶讲的故事，我逐步进入了梦乡。也正是那一个个故事陪同我生长。

    奶奶，如今你去了哪？

    再次仰视天上的星星时，突然发现，有一颗星星不同寻常的亮。灿烂的星光包围着它。奶奶，那是你吗？你宣布那耀眼的光辉，是在提醒我，你一向就在那看着我吗？仍是要告诉我，你马上就要落下来找我了？

    但是，就在这一刹，那星星便不见了，任凭我怎么找也找不到它。它真的是奶奶吗？如果是，为什么奶奶要突然消失？莫非，奶奶不想让我看见她。。。。。。

    回过神来，那一滴滴晶莹的泪珠早已在眼眶里打转。想起儿时奶奶安慰我不要哭的场景，眼泪就像断了线的珠子一般滚落下来。奶奶，你真的狠心丢下我一个人吗？

    你真的再也回不来了吗。。。。。。

    想念她初中作文 篇3

    她，有一头长长的弯弯的乌黑的秀发，有一排整齐的刘海，有一对柳叶似的眉毛，有一双充满爱心与善良的眼睛，有一个高挺的鼻子，有一张自如表达、极富语言魅力的嘴巴，还有一颗天真、纯净的心。

    她，虽然是长辈，但又是朋友;虽然严厉，但严而有爱;虽然会因为我们的不认真生气，但又是真心爱着我们的。

    这么优秀的她，人生也避免不了痛苦与劫难。

    她的人生几经波折，她为了生下女儿，走了一趟鬼门关，还好人有福气，让她喜得一个也很优秀的女儿。她的人生，做了三次手术，这次是第三次，也因为这一次手术，她暂时离开我们。她虽有着这么多的病痛，但她仍有自信积极、乐观向上的心态。我想，光凭这一点也没有多少人能比得上她了吧!都说事不过三，愿她今后的人生，不会再有风雨，愿她能开心快乐地度过每一天。

    她非常优秀。她的文采在我心中早是无人能及的了。她有着属于自己的书，有着自己的优秀文章。她笔下的每一个字都是活的，她遨游在文字的海洋里，她领悟着语言的优美。如果把她比作语言文字的代言人，我觉得丝毫不为过。她有着自己独特的欣赏，这往往让人佩服不已。

    她的规矩是刻在我们每一个人心里的，她的名言是写在我们每一个心上的，她的关怀是充满着我们每一个人的心中的。她的作文点评是最受大家欢迎的，虽然有不懂之处，但是她会带领我们一起去文字的海洋中遨游，虽然有时专辑里没有我们的名字，但欣赏别人不也是一件很有趣的事吗?她为了每一位榜上有名的同学点评，不辞辛苦，哪怕不曾认识，这就是她。

    她是一个温暖的太阳。无论何时何地，她始终微笑着，那慈祥而又温暖的笑容，像太阳似的， 能把你的心融化，让你不觉变得开心快乐。在她生病的日子里，我们无论什么时候，都在想着她、念着她。

    说了这么多，也都猜到了吧!她就是古诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干中的春蚕，也就是我们辛苦的杨老师我们的语文老师。那个为我们辛苦，而且深爱着我们的她。人生没有技巧，只是笨笨地熬，希望你能熬过这个冬天，和我们一起迎接春天的美好。

    希望杨老师早日康复，我们等你回来!

    想念她初中作文 篇4

    曾经在一本书上看到一句话：我们都是孤单的个体，曾经有人会出现在你的生命中，带给你感动、温暖、善良和爱，但终有一天她们会离开，遍寻不获，而我们终究要一个人孤单地长大，但不会再害怕。

    那时，我以为离别很远，只守好眼前的快乐便可以。可是，当邹老师真正暂时离开我的时候，心中的湿润与伤感却一齐涌了出来。

    开学时，老师告诉我们英语老师怀孕了！最开始全班笑呵呵的，都觉得是件稀奇事儿，我这才回忆起开学时英语老师上课时疲惫的神态。

    这股热潮一过去，没有人再去特别关注了。

    上英语课时，周老师仍旧向往常一样为我们授课，她将自己的小蜜蜂（扩讲器）拽在手中，牵着长长的一根红色的线，右手拿着笔不停在黑板上写着重要的知识点，一边写一边大声地吼着：看清楚，这么简单的单词还不会写吗？这道题讲了多少遍了？

    说着，她突然双手撑着讲桌，凝重地扫视我们全班每个人的面孔，末了，又深深叹口气，真不知道拿你们怎么办才好，教都教不变。说完，老师自己却笑了出来，与我们相视一笑。

    邹老师身体不太好，可是，在她的课堂上，我们看不到她的一丝丝懈怠，她对我们一如既往的严格，听写、背课文、考试一样都没落下，在高强度的工作中，邹老师的肚子也渐渐大了起来。

    上课时她的行动也越来越不方便了，必须得举起手，微微撑着讲台，才能慢慢地写几个单词，可是她怕耽误我们的课程，稍微扶着自己的身子，偏着重心都尽力加快速度，写了满满一黑板的板书！一节课下来，她写了又擦，擦了又写，反反复复为我们叮嘱，那关注的神态和微微严厉的表情，和我记忆中初见时她的样子没有区别。她一直都是这样一位高度负责任的老师！

    有一天上课，邹老师正重复地为我们讲着一个知识点，反反复复说了好几遍都不放心，写着例题让我们来做，突然，她用右手扶了一下额头，极其细微的一个动作，被我捕捉到了。可是我看见邹老师咬了咬牙，眉头微微皱了一下，强忍着极度痛苦的身躯，转过身为我们讲解课文，可是她的讲话声音有些嘶哑，喘气声越来越大整堂课下来她已极度疲惫。

    接下来的几天，老师没来上课。我以为她只是去检查了一下身体。毕竟邹老师的身体一直以来都不好，属于偏瘦的那种类型。怀孕期间，好多次都要去医院检查

    可是当班主任老师略带惆怅地对我们说：周老师暂别我们班了的时候，我的心一下子微微的疼痛起来。嘴唇嗫嚅了一下，却什么话也不曾说出。无数的怀念、伤心、思念、难受都一齐涌上心头，邹老师在我心中是一位很棒的老师，我很依赖她！我更想念她，拿着粉笔在黑板上写字的身影

    那篇新学的课文，我已经背下来了，我多么希望能再次站在邹老师面前，大声地背诵，然后她会温柔地对我笑笑，摸摸我的头，说一声很棒

    想念她初中作文 篇5

    秋凉入水，我不禁裹紧衣衫。望着天边这一轮皎月，心中止不住想念……

    是的，我在想念!我想念一首没有名字的民谣，那时我还年幼，与外公住在农村。乡下的早晨是朦胧的，天才刚亮外公便牵着我到屋后的竹林去。外公是最纯朴的农民，他爱唱歌，每一个清晨竹林里都会响起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起来学篾匠……”这也便是我学会的第一首民谣。

    是的，我在想念!我想念一座叫做“星桥”的石拱桥。夏天的河边是热闹的，在劳动了一天后，大家都选择在河边歇凉。村里的孩子，几个成群在河岸边的田坎上“摸瞎子”。而大人则是靠桥墩坐在一起摆“龙门阵”。小时候的我是有些内向，不怎么和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身边，听他们讲今年生姜的怎么怎么了，邻村的兔子养的好不好，又或是一些各家各户发生的鸡毛蒜皮的小事。外公健谈的模样，至今还清晰地印在我的脑海。

    是的，我在想念!我在想念那年秋天的一碗南瓜饭。我记得那天傍晚天有些凉，我和爸爸站在河对面的公路上等车。这次爸爸是来接我的，我隐约明白，这次走了就难得回来了。等了许久，车也没来，外公也不见人影。我有些沮丧地蹲在地上。这时我远远看见外公从对面跑过来，手上还提着口袋。等他过来，才发现口袋里是个饭盒。他急冲冲地取出饭盒说：“天冷，车没来，吃了再走!”我最终也没吃两口饭，因为车子到了。最后只能坐上车，透过窗户看见车后外公的身影在冷风中越拉越远，直至消失不见。

    有人说，想念是一杯苦咖啡，苦到让人难以吞咽。可我却突然觉得，想念，其实也很美，就像清晨竹林的幽香，星桥下河中映出的星辰，冷风中那一碗暖心的南瓜饭，那久久萦绕心头的儿时民谣…

    想念她初中作文 篇6

    记得有一次，我们一起放风筝比赛，每两个人一组，我和姐姐一组，我们比谁的风筝最漂亮，哪个组放的最高。当时我和姐姐的风筝最漂亮，我们放的最高。可是当小伙伴们把那种羡慕的目光里带着一丝丝嫉妒的时候，突然间，我们的风筝线断了。那漂亮的蝴蝶风筝不顾一切的远走高飞了，那风筝就像长大后的我们带着自己的理想远走高飞，此时我们仰望着天空看着天空与风筝的完美结合所呈现的亮丽的梦想路线。我们大声的呼喊“放飞梦想，你我同行。”

    回忆着，回忆着，我又从村西回忆到了村东。

    在我们村的村东，有几个大土坡，儿时的我们把他当做我们的梦想之峰，在梦想之峰的对面是一个小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在梦想之峰的下面有许许多多的树。我们把这里当做我们的冒险野营。儿时的我们就是这样的天真。

    虽然这只是我童年里的牛丝马迹，可是在我的记忆里却是非同一般的清晰，可是我们长大了，我们有了自己的理想有了自己奋斗的目标了，我们再也不能像小时候那么无忧无虑了。。。。。我们就像风筝一样等线放长的时候，我们就要远走高飞了，虽然有很多值得我们留恋的瞬间，但是它只能成为我们的珍藏版记忆。。。。。。

    儿时的每一个瞬间，就像存储卡一样存在了我思念的记忆的空间，永不抹去。

    想念她初中作文 篇7

    绵绵的春雨飘落，

    今天，你将远走。

    是与你相偎的最后日子。

    就要，和你分手了，

    结束那一段浪漫又开心的日子。

    其实，我早已知晓，

    仍难舍难分，仍心疼欲裂！

    想念，

    与你一起的'点点滴滴，你的好！

    想念，

    你的温柔，你的红唇，你的怀抱。

    想念，

    拥你入怀，到晨曦初上……

    想念，

    牵你之手，到海角天涯……

    梦，总是会醒。

    我不能，与君携手，

    朝朝暮暮，久久长长！

    春雨绵绵，

    如相思的泪滴，洒满大地。

    擦去相思的泪，

    无力地挥一挥手，

    孤独地走向远方……

    泪眼中，看着你清瘦的身影，

    消逝在蒙蒙烟雨中，

    消逝在春花烂漫处……

    亲爱的，没有我的日子，

    你一定要坚强如初。

    看着你梨花带雨，

    我会难过，我会伤心，我会心疼……

    我真的，真的，

    不想，就这样与你离别！

    我真的，真的，

    不想与你挥手说再见……

    考试的紧张作文八篇


    随着我们的知识面不断扩大，对于各类范文的需求不断增多，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？或许"考试的紧张作文八篇"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！

    考试的紧张作文 篇1

    当一切都沉默时，周围只有沉默。我只能听到自己的心跳。讲台上的老师好像在看什么，我却充耳不闻，专注的看着面前那摞试卷。

    “10号，80号，11号，73号，12号，75号……”老师手里拿着试卷，用甜美的声音念着座位号和成绩。声音虽小，但在每个人耳朵里都放大了，震撼在每个人脸上越来越明显；寂静的.教室里，老师的声音格格不入。

    空气中似乎有什么东西在放大，是恐惧吗？是惊喜吗？是期待？还是难过？我不明白，因为我在听自己的心跳。他就像一匹脱缰的野马，疯狂地跳跃和敲打；他就像一个咚咚作响的中士，平稳而紧张地起伏着，上上下下；那种节奏，从慢版老师捧着试卷进门，到中版第一个站起来，从愤怒的老师手里接过满满的红色试卷，走到快版第二十个小心翼翼地翻开试卷的一角，嘴角浮现出一丝微笑；我的心，带着几场悲欢离合的场面，开始大力敲开他的战鼓，准备出发。

    赫然大吃一惊，一群老鹰飞进我的心里。他们只是围着战鼓，用锐利的目光急切地盯着他们，仿佛找到了猎物，露出嗜血的喙般狞笑。“三十四！”我身边最好的朋友站了起来，我听到她喃喃自语着什么，于是我平静地招呼她的敌人成就。“我是下一个……”我闭上眼睛，慌慌张张地低声说。“三十五！”我赶紧睁开眼睛，前排最好的朋友递给我一个虚弱但真诚的微笑。她似乎给了我一记耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充满火药的空气，摇摇晃晃地走上讲台。心里的鼓点到了最高点，老鹰俯冲而下。速度像箭一样。

    我的眼睛盯着老师愤怒的杏眼，她像鼓励一样点头，我低下头，当三个大字映入眼帘时，我欣喜若狂，鼓声停止，一丝微笑从我紧绷的脸上浮现出来。

    考试的紧张作文 篇2

    “考试了，大家都坐好了，我要发卷了！”要考试了！天啊！昨天都没复习呀！

    拿到卷子了，我把卷子大概扫了一遍。哦！大部分很简单，真是幸运啊！

    我轻松地把前面的部分写完了，可却卡在了第八题上。我忐忑不安，心想：哎呀！真糟糕！我估计是选择这个，可是又觉得不大对。查字典？不行，不行！考试怎么能查字典！实在不行，就猜一个吧，那也不行！万一猜不准丢了分，是不是太不值！……好了好了！不想了，还是先写其它题吧！唉！

    接着我又顺利地完成了阅读题。回头看烦人的那道题，那个部分依旧干干净净，一尘不染。天啊！要是我有超强的记忆力，聪明的头脑，那该有多好！考试时可就不用苦恼了！唉 ！可这道题我怎么就想不出了呢？按理说，我应该会的呀！老师似乎也讲过，天呐！“快点写，我要收卷了。”哎呀，快收卷了！嗯……是这个答案吗？好吧！就这个答案吧！

    外面的天灰蒙蒙的，似乎要下雨，我在心里祈祷：希望这次考试考得好啊！我要努力了！

    考试的紧张作文 篇3

    明天是三年级第一次月考，我一遍又一遍的复习着，深怕漏了哪个字，我的分数会少了一分。

    考试时，教室的气氛非常凝重，大家都小心翼翼的写着，我也非常的紧张，但是只要有我不会的题目，我就仔细回想考试前的复习，我就会知道答案了，写完了以后我又检查了三遍才交卷。

    考完了，我的心情有如洗三温暖，非常轻松，但是真正紧张的才正要开始，

    两天后，老师发下考卷那时，我的心脏就快要跳出来了，没想到我却意外的考第一名，那时我真是开心极了！

    回家后，妈妈告诉我：“虽然你考第一名，但是要有胜不骄的精神，才能继续保持。”爸爸也说：“考第一名是很好，但是平常要复习不能临时抱佛脚。”我觉得他们说的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！

    考试的紧张作文 篇4

    时间过的太快了，一眨眼，期中降临了。这次期末，我信心满满，想要争取一个好分数。考试前天晚上，我在灯光下复习了一遍又一遍，最后，累了，才安心入睡。

    终于，期中临了。早上，早自学的时候我认为我复习了这么久应该已经没什么重要复习的内容了，就随便看了几眼，对我这次考试充满了信心，心里不禁的想着：爸爸妈妈我这一次一定会让你们对我刮目先看的。想到这，我还会情不自禁的傻笑一下。可谁知，就是因为早上的一次骄傲，我的坏成绩又名列班级前茅。

    “叮零零……………..”上课铃响后，试卷一下来，我只看了一开始的几道题目，便立马放松下来，心里不禁想到：这不就是我所复习的内容吗，真是天助我也！在极为兴奋的心情下，我连忙拿起笔动手做了起来。几乎是一瞬间的功夫，我已经将选择题和填空题给做好了。这么简单！这四个字一直在我心中暗暗响起。可谁知，正因为我的掉以轻心才…….题目一题一题的做着难度也一点点高了起来。当我做到课外阅读时，我原本眉开眼笑的神情一下子就变成了双眉紧锁，很明显，这些题目把我给难住了。看了一下时间眼看交卷的时间也快到了，额头上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起笔随随便便把它做了。就这样，一次考试就又过去了。

    过了两、三天，还没等到上课的时候，课代表就急匆匆的跑进了教室，一边跑一边说：“发试卷了，发试卷了！”我们一听到这几个字，立马就回到了座位上，老师走进来严肃的说：“报到名字的上来拿试卷：王音童96;罗晨凯95.5………”听老师在报同学的名字，我也焦急了起来，脚一直抖着，自言自语道：“真是的！谁让我不去认真复习啊！这次又考砸了。”正当我在想时，老师也报到了我的名字：“张婷婷89。”

    回到家，我感到十分的烦恼：“为什么别人考的好，我就不能呢？”答案是：你是否用功复习了？

    考试的紧张作文 篇5

    我非常清楚的记得，我们小学六年级毕业会考是在金砺小学进行的。那天，我早早地起了床，吃过奶奶做的早餐，在爸妈爷爷奶奶的千叮咛万嘱咐下背着书包，一蹦一跳地出了家门，上学了。

    我一走进校门，校园里的`气氛显然有些不同，监考老师的胸前戴着工作证来来往往，学校的墙壁上贴满了大大小小的标语，我继续往前走，只见一群群同学围成一堆好像在看什么，我也挤了进去一看，原来是大家都在找自己的座位，看着那一排排有上千人的座位表：xx学校xx班级xx号等，看得我眼花缭乱，过了好久，我才找到自己的座位。

    我坐在自己的座位上静静地休息，老师昨天放学说的那番话不时又在我耳边响起：“同学们，明天是你们在金砺实验小学最后一次考试，这次考试的成绩对你们来说，是非常重要的，它既能反映出你在小学六年学习中是否认真了，还能反映出你将要用什么样的态度，什么样的成绩来回报老师和父母六年来对你付出的心血，更重要的是，它将决定你选择一所什么样的学校，什么样的班级！”想到这里，我浑身不由得增添了几分寒意。

    考试铃响了，监考老师走进了教室，我们屏住呼吸，顿时教室里鸦雀无声，我还没来得及看老师的面孔，语文试卷已经传递到我的手中，我匆匆接过试卷看了一番，内容足足有六面之多，有很多题目我平时见也没见过，这可怎么办呢？我一下子惊呆了，回过头来向四周扫视了一遍，只见同学们一个个像苦瓜一样愁眉苦脸的。“孩子，题目越难，就越要有信心，你一定能行，老爸相信你！”爸爸的话又回响在我的耳边。于是，我拿起了早已准备好的笔，飞快地做起来：从前到后，从易到难，追着每个问题仔细推敲，重重关卡被我闯过。基础题做完了，接着迎来了一个新的关卡——阅读题。我认真地咀嚼着每一句话、每一个字，来来回回地寻找着我要解答的问题。我越是着急，就越是找不着答案，头脑中一片空白。我闭目静思，努力让自己平静下来，此时我想起了上一次在家里做阅读题，那次不是也有这样的情景吗？总找不到答案，妈妈说，阅读题中的好多答案都藏在中心词里。我还不如照着妈妈所说的那样去试一试看。还真是不试不知道，一试吓一跳，我竟然两三下就把答案从文中找出来了。这个时候，我的心里别提有多高兴了，要是在家里，我一定会大叫起来的，但今天不行，我只能强压心中的兴奋，把答案写上，我长长的舒了口气，正准备闯下一关，可这时，“叮铃铃”预备铃声响了，广播里传来了往日老师那熟悉的声音：“同学们，请注意还有最后五分钟！”天啦，平时不是提前一十五分钟响铃吗？今天怎么只有五分钟了呢？这不是老天有意在捉弄我吗？没办法，只好硬拼了，我顾不上休息，把手甩了两下，便飞快地写起作文来，最后，老师说：“时间到，下课了！”我只得马马虎虎地结了尾。

    这次考试，是那么的紧张，我又是那么的后悔，可是世界上没有后悔药可吃，我从中汲取了教训，以后要多读多写多记，更要提高速度，真是“书到用时方恨少，是非经过不知难”啊！

    考试的紧张作文 篇6

    打开记忆的宝库，能发现许多让我印象十分深刻的事，有令我开怀大笑；有的令我伤心委屈；有的则令我紧张害怕，而这学期的国考让我万分紧张，直到现在，我还不能完整回想起当时的场景。

    那天秋风潇瑟，而此时我更紧张：“绷着脸，脸上毫无往常的`笑意，进入考场，就听同学们言论纷纷，有的埋怨试卷太多，有的信心满满，而我则紧张的直发泠汗。监考老师整了整卷子，准备考试，我在心中默念：“希望不要太难！希望不要太难！”我打开笔，用劲摇了摇，生怕在考试中突然没墨水了，同学们都在奋笔疾书，一个个如热锅上的蚂蚁，连地上掉一根针也能听得到，他们和我一样，都不想浪费时间，生怕卷子写不完，时间不够用。

    考试在紧张的气氛中继续进行着，我掀开所有的卷子，审着题，我发现试卷虽然题目并不是特别难，但题量异常得大，所以我一直埋头苦写，奋笔疾书。在那些常识题里，我没有花费太多的时间，但当我看到作文题时，我觉得我的手抽筋了，心中充满了恐惧：我才写到作文！还要500字，我的天啊！又用眼睛的余光看了看周围，差不多都在检查我心里顿时压力山大，为了不“拖”我们班的后腿我拼命用酸痛的手开始写一篇不少于500字的作文来，可考试已接近尾声，这意味着我写不完这篇作文了，我因紧张而双手不停地抖动着，心里也慌乱起来，我也顾不上那么多了，字体又潦草了几分，但我也不管字体了，一心只想赶快写完这篇作文。“还有不到十分钟”老师大声地提醒我们到，这时，我的作文才写了一半！我的心“噔噔”直跳，像一只调皮的兔子跳来跳去，本来还想写一大段来展示我的文采，结果在老师的催促下忽忽结了尾，心里有些遗憾地拾东西离开了考场，紧张心情仍没有缓解，因为我估计这成绩不容乐观。

    虽然事隔数月，在这期间也发生了许多事情，但我仍然能记忆那次令我紧张的考试。

    考试的紧张作文 篇7

    当──当──当──上课钟声响，段考开始，每个同学都拿出笔沙沙沙的努力作答，有的同学低头沉思，有的同学满脸愁容，有的同学冒出冷汗，考试成了大家望之却步的大敌，退避三舍的恶魔，考题摆在眼前看得我头皮发麻，看得我头昏眼花，想想期待我考出好成绩的老师，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬间变成最紧张的时刻。

    一道道是非题是小兵，在眼前筑成一堵高墙，我紧紧握着手中的笔，就像握着一把锐利的宝剑，几题下来我的笔占了上风，一路过关斩将，一直答题如流，小兵只好逃之夭夭，换成魔王亲自把关，看了看题目，冷汗像瀑布从额头咕噜咕噜流下来，是圈还是叉？是对还是错？要如何抉择？教室里鸦雀无声，我却听到心脏扑通扑通的声音，好紧张，我告诉自己放轻松。

    打败了大魔王，剩下喜欢玩鬼抓人的选择题，顽皮的数字在脑海里跳来跳去，调皮的答案在考卷上扭来扭去，每一个选项不断地对我说：“选我！选我！”突然灵光一闪，我看到答案躲在脑袋里的某个角落，答案就是它！脸上浮现胜利的微笑，欢喜地把答案填上，可怕的恶魔被我打得落花流水。

    当──当──当──下课钟声响起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石头砰──的掉下来，我深深吐了一口气，啊！这真是最放松的时刻。

    考试的紧张作文 篇8

    激动人心的暑假又要来了，但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。

    礼拜一早上，连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考试，只好记不情愿的翻身下床。到了学校，我连忙开始埋头苦读起来。

    语文试卷发下来了。大家都屏气凝神，我写上了名字，并迅速浏览了一遍，便开始答起题来。我聚精会神的答题，脑子就像一台机器，正在不停的工作：看拼音写词语，仿写句子，按照课文内收留填空，这一只只拦路虎，全部被我攻下。我的手不停的摆动，笔在纸上发出沙沙的响声，不到七十分钟，一张试卷就大功告成啦！我开始检查起来，哦，是这样呀，原来他要我找出动词，我却把整句话都抄下来了，我连忙改了过来，唉，其实太粗心了，可我找出了错题，兴奋得比掉进了蜜罐还甜。

    数学试卷一发下来，瞟了一眼试卷，我就连忙做起题来，数学课是我的强项呀。我一副胜券在握的样子，下笔如有神助，题做得飞快，选择题，画图题，判定题，我都不在话下，有的仍是心算的，谁叫我是数学天才呢，哈哈哈哈哈！

    到了英语考试，我那嚣张的气魄一下就被压了下去，望着那些我一知半解的标题问题，我的脑袋不由得死机了，平时可以把握的单词都没有印象了。这时，教室里安静得出奇，连根钉子掉在地上也听得清清晰楚，这安静的气氛岂非是衬托出我的伤心吗？

    科学考试开始，也证实马上就能放暑假咯，可仍是把兴奋的气氛压一压，预备考试。当我看了一眼科学试卷时，我的脸就绷住了，这标题问题太难了，望着一道道完全看不懂的怪标题问题，我的脑子就像进了水，好不收留易做完，足足有一半的标题问题不确定，这，太难了。

    固然标题问题有难度，可我仍是但愿能进前十名，我一定要好好学习，才不会对标题问题感到目生。

    她人物作文十一篇


    作文是学生思维发展和能力提升的必要手段之一，写作文是提高综合能力的必修课程之一。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？如果您想深入理解这一话题不妨看看“她人物作文”，如果你喜欢这个想法欢迎分享给你的朋友和同事看看！

    她人物作文(篇1)

    她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她这狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，这就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

    她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试跟小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是这样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，跟蔼。

    她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她这儿凯旋归来。

    记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的这张试卷时，她盯着这张试卷目不转睛的，泪水从她这水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴跟手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

    这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

    同学点评：文章中你用了很多形容词去形容这个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！

    老师点评：语言风趣，描写真实。如果能把一件大家都知道的'事再写一写就更好。

    “不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

    她人物作文(篇2)

    林黛玉是林如海与贾敏的女儿，因母亲去世，又无亲生兄弟姊妹作伴，外祖母怜其孤独，接来荣国府扶养。林黛玉出身于钟鼎世家，书香之族，祖籍姑苏，家住扬州。先祖曾世袭列侯，父亲林如海乃是前科探花，升至兰台寺大夫，又被钦点为扬州巡盐御史；母亲贾敏是贾母的女儿，贾政的妹妹。“诗礼名族之裔”其实是贾政为儿女择亲时所强调的，林黛玉的出身可谓既有“钟鼎之家”的尊贵，又不乏“书香之族”的高雅。林如海四十岁时，仅有的一个三岁之子死了，因膝下无子，只有嫡妻贾氏生了女儿黛玉，爱如珍宝。

    黛玉从小聪明清秀，与诗书为伴，但父母让她读书识字，“不过假充养子之意，聊解膝下荒凉之叹。”母亲去世后黛玉进京，与宝玉一同深得贾母关爱。不久父亲病故，她便长住贾府，逐渐与宝玉相知相爱。虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，她蔑视功名权贵，当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串 送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”。他和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了。林黛玉最后泪尽而逝。

    林黛玉首先是个内慧外秀的女性，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质，我找不到一个更好的形容词来综合形容这样脱俗的美和媚，或者“秉绝代姿容，具希世俊美”，也或者“此女只应天上有，人间哪得几回见！” 林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。

    黛玉天生丽质，心较比干多一窍，病如西子胜三分，却又作出“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日葬”的诗句，为何？就是因为太注重细节了吧，到头来竟在无奈中香消玉殒，留下千古遗愿。

    可惜了，红颜薄命。

    林黛玉毕竟是单纯天真的少女，她幻想着与贾宝玉的爱情有朝一日获得统治阶级的认可，配上一个合乎封建礼教的形式，成为合理的存在。但美好的幻想无所附丽，结局如何，林黛玉没有贾宝玉那样乐观自信。她担心着“不知将来如何”，更多的是预感到这爱情的悲剧结局。没有婚姻的爱情是不完整的，林黛玉正是在将爱情发展成为婚姻上碰到了更大的威胁，也更加显得无能为力。

    林黛玉的小心眼儿，尖齿利牙，得罪了周围好多人，失去了友军。除了宝玉和贴身丫头紫鹃之外，贾府上下没有人关心她，也没有谁替她着想。她还处处不饶人，别人不敢说的话，她偏说。如宝玉和袭人的暧昧关系，大观园中无人不知，但谁也怕捅破这层纸，只有黛玉敢一语道破，对袭人说：“你说你是丫头，我只拿你当嫂子待。”她的性格孤傲，如他对王夫人的心腹、怡红院中的内奸，竟一点也不顾忌，直率的惊人。封建蒙昧主义最野蛮的地方，往往对人的个性施以暴虐和残害，人性发展加以束缚。在这里，真实的个性存在本身就是叛逆。

    林黛玉性格上的缺陷掩盖不了她叛逆思想的光芒。当她的爱情幸福被扼杀时，表现得那样的勇敢、决绝，她以死向黑暗的社会表示强烈的反抗。至此，她的叛逆性格到了高峰。一个美丽、柔弱、勇敢、决绝的悲剧形象，便深深铭刻在读者心中，屹立在中国文学史上。

    她人物作文(篇3)

    今天，老师带我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”都把我们笑得前俯后仰了。

    老师先在黑板上画了一个娃娃头，这个娃娃长着水灵灵的大眼睛，头发可多了，还有一双VOA英语网和一个冲天炮式的辫子，我一看，咦？嘴巴呢？娃娃头怎么会没嘴巴？后来老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫画嘴巴。”哦，原来，是要让我们给她画嘴巴！

    这时，老师拿出一个眼罩，又说：“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀？”老师话音刚落，就有两位同学想上去试一试，老师先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的眼睛蒙上，再牵着他来到教室后面，又转了三圈，才把粉笔给他，让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向，还在墙上摸来摸去，最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走，天哪！他又拐弯了，还走到了我面前，我热情地握住他的手说：“欢迎回来，笨蛋！”我的话把大家都说笑了，他又继续走，终于摸到了黑板，总算是画上了嘴巴，却把大家逗得哈哈大笑，原来，他把嘴巴画在脸的外面，最后还是在我们的引导下，他才画好了嘴巴，罗淦摘下眼罩，看到自已的“杰作”，忍不住也哈哈大笑起来。

    最后，老师又抽了几个同学上台去画嘴巴，情况和罗淦差不多。这个游戏实在是太好玩！太有趣了！

    她人物作文(篇4)

    我与x老师认识源于我的女儿xxx。xxx是一名转校生，她原来在老家固镇五小上学，在她四年级时，我举家迁到了南京浦口。因此，女儿也随着来到了这个对于她来说陌生的城市。她也来到了陌生的城东小学。

    离开了她熟悉的城市、学校，离开了朝夕相伴三年的同学和老师。她来到城东小学时被分到了x老师的班上，她接触的第一位老师就是她的班主任---xx老师。

    xxx是一位十分胆小的女孩，我和她的妈妈也担心她，一是担心她能否适应新的环境，二是她能否适应语言环境的改变。这两个担心不是多余的，在她第一天放学回家时，我和她的妈妈从她的脸上就发现了端倪，上学的第一天对她来说，开始兴奋很快就被陌生所掩埋了，新同学对她的好奇远远大于她对这所学校的好奇。但更让她难受的.是同学们的方言，她听的是云山雾罩的。慢慢的她从最初的兴奋很快就变成厌恶和卑微。

    x老师不但是她的班主任，还是她的语文老师，我也及时和x老师做了沟通，x老师也发现了xxx的状态，x老师及时的和xxx谈心，也同时和其他的代课老师沟通，在课堂上尽可能的不说方言。后来的课堂上张老师通过点名回答问题等不同的形式，鼓励和引导她。学校里举办各类活动，张老师总是鼓励胡雨萌参加。记得有一次胡雨萌参加学校活动，她和同学一起跳拉丁舞，张老师说“看平时挺胆小的小姑娘，当音乐响起，很快就投入到舞蹈中来，跳起舞来张力十足”。通过x老师的耐心细致的工作，胡雨萌由原来刚到学校的垫底，到现在稳定在班级前几名，可以说xxx的一点一滴进步都有张老师的辛苦在里面。作为家长由衷的要谢谢您。

    三年弹指一挥间，三年对于她来说是漫漫成长路上的一瞬，但因您的存在，这三年将是她漫漫未来路上，那一抹浓墨淡彩的一笔。

    如果说xxx是一朵小花，x老师您就是辛勤的园丁；谢谢您在她成长的道路上给予的鼓励和帮助。

    她人物作文(篇5)

    刘洪福在我们班还有一个别称：“鬼”。你也许会问我：刘洪福是一个什么“鬼”呢？悄悄地告诉你：他是一个“贪吃鬼”，是一个“搞笑鬼”，他还是一个“糊涂鬼”。你要是不信，请接着看……

    贪吃鬼：“大哥，大哥，就给我吃一点，就一点点。求你了！就给我吃一点点嘛！”这是刘洪福在向我们班的男生要东西吃呢！刘洪福虽然是一个班长，但是他却不顾自己的“高贵身份”，向男生要东西吃，那可怜巴巴的样子真叫人于心不忍啊。看，男生们刚松手，刘洪福就抓了一大把塞进嘴里。那副模样真叫人捧腹大笑！“刘洪福，你，你竟然不顾自己的‘高贵身份’向我们要东西吃，还不守信用！你，你真是气死我了！哼！”唉……这个“贪吃鬼”呀，连老师都真拿他没办法。

    搞笑鬼：刘洪福不单是一个“贪吃鬼”，还是一个“搞笑鬼”呢。他最擅长的就是出脑筋急转弯。“给你们出一个脑筋急转弯：从现在起，我说什么你就说什么。草地是绿的，草地是红的。重复一遍！”我们就说：“草地是绿的，草地是红的。”刘洪福问：“草地是红的还是绿的？”我们七嘴八舌地说：“绿的！红的！又红又绿的！”刘洪福却说：“真笨！我就你重复我刚才说的话！你们应该说：草地是红的还是绿的？真笨！”我们这才恍然大悟，原来他在耍我们呢！唉，这个刘洪福是没救了。

    糊涂鬼：刘洪福自以为自己很聪明，可以与天才相媲美，打遍天下无敌手。我却不这么觉得，我准备好好戏弄他一下。我不怀好意的说道：“刘洪福，你不是说你非常的聪明吗？我就来出一幅对联考考你。”刘洪福说：“说吧！尽管放马过来，哈哈哈哈，我会让你死的很惨，到时候不要哭鼻子哦！”我说：“好！我可出了：在上为帅，不是南北。”刘洪福这只兔子马上就来撞树了，唉，看来他没有听出弦外之音啊。他得意洋洋的说道：“在下为猪，不是东西。”说完，他还问我：“我说的对吧？你看看我多聪明！哈哈哈哈。”说完，还一阵仰天长啸（笑）。我却笑得说不出话来：“哈哈哈哈，你说你是猪，不是东西！哈哈哈哈，真可笑。哎，不行了，太好笑了，我都笑得肚子疼了！哈哈哈哈。”刘洪福却气恼地说：“刘星月！你，你，你竟然耍我！气死我了！气死我了！”

    这个刘洪福呀，他在我们班，我们班就闹哄哄的，好像要溢出来似的；可是，要是他不在我们班，我们班就很冷清。唉，这个刘洪福啊，怎么说他好呢？

    她人物作文(篇6)

    我的家乡名叫禹州，无论从面积上还是从经济发展上，我的家乡都表现的比较“低调”。但是我的家乡“生而不凡”，那是因为家乡的名字—“禹州”。为什么叫禹州呢？因为这里在古代诞生了一位无人不知，无人不晓的传奇人物—大禹。

    禹，姓姒，名文命。后人称其为大禹，也就是伟大的“禹”的意思。相传我们的祖先在挑选栖息地的时候，看中了黄河这片风水宝地，于是就在黄河边上定了居，后来黄河突然变了脾气，洪水不断。黄河在人们的心里从那条无私奉献的“母亲河”变成了一条视人命如草芥的“吃人河”。于是，皇帝立刻派了禹的爸爸鲧来治理洪水。可是鲧却一次又一次的失败，其实鲧治水是非常卖力的，甚至为治水而丢了性命，可最终还是失败了。

    之后，皇帝决定让鲧的儿子来治水，就这样我们的`传奇人物大禹就开始了他传奇的一生。一开始禹也同样遭遇了失败，直到有一次他来到了河南洛阳南郊。那里有座高山属秦岭山脉的余脉，一直延续到到中岳嵩山。它峰密奇特，犹如一座东西走向的天然屏障，高山中段有一个天然的缺口，涓涓细流就从缝隙中轻轻的流出，顿时大禹受到了启发。

    他通过认真勘测，发现龙门山口过于狭窄，汛期洪水难以顺利通过，还发现黄河淤积，流水不畅。于是大禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”，就是疏通河流，拓宽峡口，让洪水能更快的流通。

    禹采用了治水须顺水性水就导入导致入海的治水方法，高处就早通的基础就疏导的治水思想，根据轻重环节定了一个治水的顺序，最终在他的带领下至水进展神速洪水中写千里向下流去江河，从此舒畅在治水期间，把大鱼曾三次经过家门口而不入，这就是有名的三国家门而不入也正是因为这样让人们更加纯净大雨了宇宙，它虽然是一个不起眼的小城市，可是在大禹的影响下也散发出了耀眼的光芒。

    她人物作文(篇7)

    人物作文教学课件内容

    学生分析：学生的基础不扎实，尤其拼音的掌握，词汇量也少。因此，学生每次写作文的时候都无从下手，也不愿意写。但学生思维较灵活，上课气氛也活跃。

    整体教材分析：本册教材一共安排八次。分别是：写写自己的课余生活，写身边熟悉的一个人，写一幅秋天的图画，写一则观察日记，写生活中的传统文化，写自己去过的地方，编一个童话故事，自由习作。在习作教学要注意以下几点：

    1、重视兴趣培养，倡导自由表达。

    中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。

    2、以写实为主，兼顾想象作文。

    本年段习作练习主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。同时兼顾想象作文。想象作文要鼓励学生大胆想象，怎么想就怎么写，想象的合理这方面的要求不宜太高。教师在讲评时，可以表扬想象合理的，以引导学生展开合理的想象。

    3、重视习作中学生之间的合作与交流。

    可以创造一些机会，让学生通过小组活动，开展观察、调查，共同探究，在合作中进行习作。多用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，使学生乐于与同学交流自己的习作。

    4、勤动笔，能修改。

    逐步引导学生经常动笔，把平时的练笔和习作有机地结合起来，同时养成整理习作、保存习作的好习惯。引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。

    整体单元目标分析：本组的四篇课文，通过具体的事例展示了那些名人在平凡的小事中不平凡的一面。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握课文的主要内容，体会名人身上的优秀品质。在教学的过程中也要很好地结合本单元的作文渗透写人的方法。

    她人物作文(篇8)

    俗话说：万事开头难。写作文也是如此。我国古代作家把一篇好文章分成三个部分，即凤头、猪肚、豹尾。凤头是传说中凤凰的头，这种传说中的鸟非常漂亮，我们在画家的笔下，可以看到凤凰头上的羽毛色彩斑斓，细腻可爱。由此可见，古人把文章好开头说成是凤头，是很动了一番心思的。写人的文章和其他的文章一样，开头至关重要，好的开头，能够一下子吸引读者的眼球。

    我们平时接触写人的作文很多，只有写我们身边的人，写我们自己熟悉的人，才会有内容可写，才能够写得真实、具体、生动、形象。在自己熟悉的人当中，最好选取那些有明显特点和鲜明个性的典型人物来写。写一个人，不能像照相机那样把人照出来就行，而要把人物写活，让别人读了你的作文，仿佛人物就在眼前，这就是我们说的栩栩如生。

    写人作文的开头，应该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象。一般情况下，可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，抓住特征。这是写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来写。第二，开门见山，直接介绍。这种开头应该交代清楚你和人物的关系，点明人物最主要的性格特点。第三，巧设悬念，吸引读者。运用这种开头的方法，要把人物和事件结合起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。第四，先声夺人，引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同，他的语言、声音也独具特色，我们可以抓住人物的语言特点，来巧妙地引出要写的人物。

    她人物作文(篇9)

    赞美的力量是巨大而神奇的。赞美是一种让人愉快的语言，得到赞美总是荣幸的事情。你会赞美吗？会赞美是一种美德！有人天生就会鄙视人、挖苦人、嘲笑人、讽刺人、否定人，擅长捕捉人的短处，编织人的缺点，夸大人的不足。

    我以前并不喜欢赞美人，因为我觉得赞不赞美都没有什么关系，直到有一次使我改变了看法。妹妹上了学前班，可她的字却写的不怎么好看，不管奶奶怎样去教导她，她也写不好。这天，妈妈下班回到家，我把妹妹的事告诉了妈妈，妈妈拿起妹妹的'作业本，仔细的看了看，我原以为妈妈会骂妹妹，结果让我没想到的就是，妈妈并没有骂妹妹，反而露出欣慰的笑容说：“小瑞，你这个字写得还不错哦，你只要在把字写得好看一点，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹听了后，十分高兴。果然，从这以后妹妹的字写得十分好看。

    我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。

    也是从这个时候，我明白了，赞美人也是一种美德，不过不能赞美过头。

    其实在有些时候，很可能就因为你的一句赞美，让人充满信心；让人快乐；让人不再有自卑感……其实在你赞美别人的时候，在别人的心里也对你有了一种肯定。

    赞美人其实并不难，只要你在和别人交往中，善于去发现别人的长处。

    她人物作文(篇10)

    常言道“成名需及早，英雄趁年少”。中国古代有许多少年英雄，比如：哪吒、岳云、甘罗等等。其中，我最喜欢的人物就是“宰相”小甘罗。

    甘罗是一个非常聪明机智的少年英雄。他曾经靠自己的聪明才智救了自己的爷爷。

    有一次，甘罗的爷爷甘茂不小心冒犯了坏脾气的秦王，小心眼的秦王就故意针对他，说：“你明天来上朝时给我拿一个鸡蛋过来，记住，这必须是公鸡下得蛋，而非母鸡。”说完，秦王恶狠狠的笑了笑。“可是大王，公鸡怎么会下蛋呢？”甘茂唯唯诺诺的说道。可是秦王却冷冷答道：“这我可不管，明天你必须给我带来。否则我就杀了你！”

    甘茂垂头丧气的回到家，甘罗看见了就问：“爷爷您怎么了？”于是，甘茂就把这件事情原原本本的告诉了甘罗。甘罗听后非常气愤。不过他也确实绝顶聪明，在气愤的同时就想到了办法，他对爷爷说：“爷爷您明天早朝不用去了，孙儿替您去！”

    就这样，第二天上朝的时候甘茂没有来，甘罗却落落大方的走了进来。秦王看见来了一个还只有十几岁的小孩子觉得很莫名其妙，问：“你爷爷呢？”甘罗理直气壮的回答道：“启禀陛下，我爷爷在忙着生孩子！”“荒唐！男人怎么会生孩子！”甘罗微微一笑：“哦，原来您也知道男人不能生孩子啊，那么公鸡又怎么可能下蛋呢？”

    秦王完全被问住了，连一句话都说不出来。接着，他又觉得眼前这个小孩子非同一般，于是拜其为大夫。甘罗从此开始了他辉煌而又短暂的为官生涯。

    后来，秦王派甘罗出使赵国。甘罗尽管年纪幼小，但是智慧过人，面对赵王“秦国无人”的刻意刁难，侃侃答道：“秦王用人，因才委任，年长者任以大事，年幼者任以小事，臣最年幼，故而来使。”以此捍卫了国家的尊严。同时与秦王据理力争，为国家争取了很大的利益，从赵国回来的时候，得到赵王许诺“赠与上国，城池二十余座，和氏璧一块。”也因为立下如此大的功劳，被秦王拜为上卿，职位与宰相同等。

    尊其才，敬其人。这份胆量，这份智慧，这份无畏，令我说不出的佩服敬仰。甘罗就是我心中的“小小大人物”。从他身上使我明白，当机智遇上聪明就会释放出的能量，令所有人都为之惊叹！

    她人物作文(篇11)

    我们班有个女生，长得挺温柔可爱。她淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张红苹果似的圆脸蛋，看起来既文静又漂亮。可她生起气来，那样子可凶了，腮帮鼓得高高的，眼睛瞪得圆圆的，连脸也涨得通红。男生们暗地里叫她"顾大嫂"、"母大虫"，谁也不敢轻易惹她，要知道，谁要是把她给惹火了，那可就有你好受的啦！

    看！不知哪个胆大包天的男生又怎么招惹"顾大嫂"了，只见她两手叉腰，两眼圆睁，气呼呼地说："哪个死小子不长眼睛，把本姑娘的凳子踩得这么脏，要是被我抓住了非要他好看，不知死活的东西，简直气死我了！"那样子真像一只正在发威的"母老虎"。刚刚还在一旁追追打打的几个男生猛地停止了追逐，大家你望望我，我望望你，也不知是谁在刚才的追打游戏中踩了"母大虫"的凳子，一个个摸着脑袋，像木头似的傻傻地呆站着。"顾大嫂"看着这群被"虎威"吓坏了的"呆鹅"，可能是觉得又可气又好笑吧，不由"扑哧"一声笑了，看到"母大虫"笑了，大家才松了一口气。从这件事你看到她的威风了吧？

    不过还有更"绝"的呢！那是在一次语文课上，坐在"顾大嫂"前面的那个男生很不自觉，一边讲着笑话，还一边做着怪相。余老师往这边瞪了几眼，他还是视而不见，我行我素。"顾大嫂"忍不住了，在桌子底下给了前面的男同学一记"无影腿"，前面的男生莫名其妙地挨了一脚，赶忙转过头来，看是谁踢他，可是大家都在认真听讲，好像谁也没有动。他只好转回身去，可没过多久，他又开始讲起了笑话，而且讲的声音越来越大，他边讲还边做着手势，简直是手舞足蹈了。刘婷实在是忍不下去了，操起一把不锈钢的尺子劈头盖脸地朝他打去，幸好前面的男生听到风声猛地一回头，没有打到脑袋，只重重地敲了他的肩膀一下，也算不幸中的万幸了。他刚要发作，"母老虎"把眼一瞪，又把手里的尺子一扬，那个男生乖乖地把头转回去认真听课了，你说这"母大虫"厉害啵？

    由于"洋娃娃"专门"惩恶扬善"，长我们女生的威风，大家都很喜欢她，都不叫她"顾大嫂"或"母大虫"了，而称她为"刘女侠"了。这下你该知道她是谁了吧？对了，我们这组的小组长--刘婷同学。

    她唤醒了我作文


    笔稿范文网编辑经过大量阅读最终选出了“她唤醒了我作文”这篇文章，认为它是最好的一篇。作文在汉字文化传统中是不可或缺的要素，需要进行深入研究和认真学习。写作是一种发掘未知领域的方式，而优秀的作文不仅表达得恰当，还能让读者有共鸣。请继续阅读获取更多相关信息！

    她唤醒了我作文 篇1

    窗外，白雪纷飞;窗内，炉火正旺。时节已接近年关，窗上鲜红的窗花与窗外的白雪映衬，组成了一幅格外美丽的动态图画。我坐在窗边，一边欣赏着雪景，一边整理着手中的书本。忽然，一封已有些发黄的信封从我的指尖悄然滑落。捡起地上的信封，一幅红色的剪纸落在手上。欣赏着这美丽的剪纸，我的思维一下被唤起，回到了几年前的那个冬天……

    小时候，每逢寒假我都会去奶奶家，在温暖的乡村小屋中度过漫长的冬天。奶奶是一个心灵手巧的老妇人，她会干的活数不胜数，而这其中剪纸便是奶奶最拿手的一门手艺。每逢过年，奶奶总会坐在窗边，倚着炉火，拿起那把大剪刀，开始在一张张红纸上“作画”，随着剪刀的移动，一片片纸屑悄然落地，不出一会，一张剪纸便完成了，这时候的我总会跑到奶奶身边，欣赏她手中的作品，一张张剪纸，无论是小孩，大人;还是荷花，鱼儿，都显得栩栩如生，活灵活现，渐渐的，我也对奶奶产生了敬佩之情。

    冬天的日子总是漫长的，待在家里无所事事的我无聊至极。有一次，我实在闲得无聊，便跑去找奶奶说要学剪纸，奶奶给我演示了一边剪纸的方法，便让我自己尝试练习。我迫不及待的接过剪刀，胡乱地把纸对折，便准备“大显身手”，奶奶看了，便对我说：“你连纸都不想细细对折，如何才能剪好纸呢?做人做事也应同剪纸一般，不要太追求结果，急功近利是做不了大事的!”我点了点头，按照奶奶的教诲一步步认真剪纸，不一会我便发现剪纸并非我想想中那样轻松容易，我便又升起打退堂鼓的念头，奶奶更加气愤了,说道：“做事哪可以如此轻言放弃!没有持久的努力哪里有成果!”我不敢多言，认真剪好了剩余的剪纸，看着手中美丽的剪纸，我恍然大悟。剪纸的美丽唤醒了我，让我懂得了为人处世的道理。

    过了几日，新的一年在爆竹声中如约而至，红色的剪纸也在窗上见证着日月的更替。当我在关注到剪纸时，奶奶已将它们取下，原来剪纸在不经意间已经失去了原有的光泽，变得丑陋了。我不解地问奶奶说：“既然剪纸会变旧，那为什么还要年复一年地剪呢?”奶奶笑着说：“世间万物都有生命，只要它们完成了自己的使命，发挥了应有的价值，就不算浪费。毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花嘛”在剪纸的美丽中，唤醒了我对生命的理解。

    后来，我上了小学，又上了初中，学业愈加繁重，与奶奶的联系便也少了许多。奶奶每年仍会给我用信封寄来剪纸，开始的时候我还将他们拿出来，贴在窗上，后来便也失去了这番兴致，将它压在书底，置之不理了。奶奶仍每年给我寄来剪纸，一封封信封变成了我们之间唯一的交流。

    当我再一次返回乡下时，已是几年之后，奶奶老了许多，手指也不如以前灵活，已是没有能力再剪纸了。当奶奶问起我那些剪纸的下落时，我羞地无地自容。奶奶却笑着让我走上前去，轻轻拿起我的手，不断抚摸着，我这时才发现奶奶的手已经粗糙的同树皮一般了。我明白这是奶奶一生为儿女，子孙操劳的表现。没想到奶奶却说：“还是我孙子的手嫩啊!”再想起那些信封，我无言以对……

    如今，当我再次打开那些信封，剪纸的色彩依旧鲜艳，一张张剪纸依旧美丽动人，而在这种美丽中，我懂得了为人处世的方法，明白了做事中的学问，更感受到了奶奶对我伟大而无私的爱。是剪纸的美丽唤醒了我。窗外，小雪依旧;心中，无限温暖!

    她唤醒了我作文 篇2

    夜星零散、晨曦初起，是谁把我美好的回忆唤醒?

    喔喔！雄鸡起鸣，万物苏醒，一只只鸟儿在唱着什么？哦，它们在唱晨韵之歌。茶山上，一株株茶尖，坠着一颗颗甘露，似少女眼中那无瑕的泪珠儿，在阳光地照耀下，似剔透的玻璃珠。茶山旁的小溪，如丝绸般飘逸，盘蛇般曲折向前。看！小溪望着什么?是翠绿的竹林，是飞翔的鸟儿，是一朵朵形态各异、变化多端的云

    是谁在害羞地细唱？是那戴绿羽毛的竹林姑娘。竹林姑娘摇头，扭腰，翩翩起舞

    是谁把我美好的回忆唤醒?是那让人流连的乡村美景。

    知了知了！蝉声阵阵，炎热泛起，一只只高声歌唱的蝉儿在唱什么？哦，它们在唱午热之歌。茶尖蔫头蔫脑、无精打采，犹如一个犯了错的孩子默默无言、垂头叹气。小溪闪着晶莹的泪珠儿，托着沉重的脚步，无力地走着，小溪幻想着什么？是暗绿的竹林，是悠闲的鸟儿，是一片片成群、洁白的云

    竹林姑娘安祥、静美地站着，亭亭玉立的身姿在艳阳下光彩夺目

    是谁把我美好的回忆唤醒？是那让人赞叹的乡村美景。

    嘤嘤夜鸟觉醒，昼夜降临，一只只婉唱旋飞的鸟儿在唱着什么？哦，它们在唱晚归之歌。茶山在轻柔、妩媚地月光下，反射出幽暗的墨绿，如仙境般幽美、寂静。小溪如一位穿蓝衣的姑娘沉睡着，似乎在等待她的白马王子，小溪梦到了什么？是如画的竹林，是归巢的鸟儿，是颗颗似珠、银光闪闪的星星

    竹林姑娘沉沉的香睡着，偶尔传来她轻微的呼噜声，正在梦游的清风掠过，把竹林姑娘的呼噜声传得很远、很远

    是谁把我美好的回忆唤醒？是那独特、迷人的乡村美景！

    她唤醒了我作文 篇3

    近期有幸拜读了孙云晓的力作《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，书中用了很多的事例，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得人一遍又一遍地阅读、品味。该书以上海闸北八中为典型，向我们呈现了“成功教育”这种新型的现代教育模式。全书包括了“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三部分，共15章。作者不仅搭建了完整的框架结构，也在细致、深入调查采访的基础上，通过描述和解剖一个个真实生动的学生个案，概括出了“成功教育”的真谛，并提出了一系列精彩非凡的教育观点。

    孙云晓鲜明地概括出闸北八中的教育理念：成功教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。成功教育就是要帮助孩子不断体验成功的快乐。但是对于那些被定性为“差生”的孩子而言，体验这种成功的快乐无疑变得奢侈了，因为他们总处于被歧视的位置。孙云晓认为每一个“差生”的背后，都有一段被冤屈的历史。《唤醒孩子心中沉睡的巨人》不仅仅是在为差生正名，其实也是在试图探讨如何帮助差生找到自信心，走出被歧视的困境，变反复失败为反复成功，因为反复失败的孩子越来越差，反复成功的孩子越来越好。这也正是“成功教育”所提倡的核心教育思想。

    每个人都有尊严，孩子也不例外，被圈定为“差生”的孩子更不例外，他们应该有被尊重和平等对待的权利。闸北八中最大的魄力就在于敢于接收人们认定的“差生”，“得天下‘差生’以教育之”。这就如同孙云晓所说的，你的胸怀有多么博大，你的世界就有多么宽广。刘京海和他的同事们有如此境界，再加上不懈努力，才成就了闸北八中的今天。

    多年以后，那些当年在闸北八中的“坏小孩”最终在社会上找到自己的位置，他们在追忆自己在闸北八中的成长经历的时候，依旧感慨万千。没有当年刘京海、楼蓉嬉等老师的殷切教导，也就没有他们成功而快乐的今天。

    中国传统教育的一个通病就是灌输式的教育，学校和家庭很少给予孩子自由选择的空间，父母也几乎无暇顾及孩子内心真正的渴求，不问孩子真正的兴趣、爱好、需求和能力，就主观地为孩子安排好未来的人生道路，给他们带来各种负担，以致酿成了无数悲剧。实际上，学习成绩不应该是评价学生、衡量教育成败的唯一标准，教育是为了人的解放，教育的目标是使人获得真正的发展，教育的.本质在于培养出身心健康、人格健全、全面发展的学生，提高他们的生存和竞争能力，同时也提高他们为人处世和提升生命质量的能力。在这一点上，我们的教育是很有欠缺的，孩子的心灵是很脆弱的，一句刺痛他们心灵的话可能会影响孩子的命运。家庭、社会难道不应该给这些“差生”多一点关怀，多一点温暖吗？我们应该给困难孩子多一点关爱，少一点训诫，多一点鼓励，少一点鄙薄，相信一切皆有可能，相信孩子们是可以进步，可以成功的。其实在我们的教育生活中，很多时候我们更多地关注了成绩较好的学生，而忽略了成绩差的学生，甚至在谈话中不知不觉地对成绩好的学生有些偏袒，就是批评也是比较委婉的。而对成绩差的学生就缺少了耐心，甚至语言上也是苛刻的，越是成绩差的学生，他们在心理上越是脆弱的，就如作者所言“孩子太弱小了，成人太强大了，教师和父母的一句话，可能会影响孩子的命运。”小马越的遭遇让我深刻地到这一点。马越生活在一个优越的知识分子家庭，刚上一年级不久，因为治疗弱视耽误了学习，结果两门功课不及格，由于一年级课程难度小，同学们个个都是90分以上，两门功课不及格的马越就让老师在班上说成是“差生”，老师的轻视影响了孩子们的心理状态，同学们都歧视她，欺负她，骂她“大傻子”。当她好不容易鼓足勇气朗读时，老师的一句“这个孩子有点傻，可能脑子有问题”让她呆若木鸡，本已滚瓜烂熟的课文怎么也读不好；当她兴致勃勃地参加班级的合唱比赛，老师的一句“今天你提前回家吧”让她心灰意冷；当她被老师呵斥为“本来脑瓜就不灵，还老走神”时，她如坠深渊，恨和反叛在心中升起，她用行动报复老师和同学，她装疯逃避现实。就是这一样一个被认为是“傻子”的女孩在后来的智商测试中才知道，她的智商比一般的孩子高出30。马越的遭遇中，让我深刻体会到，老师是孩子们心中的偶像，老师的一言一行直接影响着每一个学生的行为。学生走向光明，还是黑暗，是走向成功还是失败，有时候就取决于老师的一推与一拉，而这决定命运的推与拉常常表现为一句评价。好的评价能让孩子体验成功，体验的成功越多，成功的希望就越多；体验失败越多，失败的可能就越大。

    《唤醒孩子心中沉睡的巨人》告诉我：欣赏的教育就是成功教育，成功教育能唤醒孩子心中沉睡的自信和自尊，发挥他们的潜能，使他们逐步走向成功！

    她唤醒了我作文 篇4

    从小到大曾经吃过不少的菜，总是最让我难以释怀的，还是唤醒我的那一碗鱼汤。

    我从小就喜欢喝鱼汤，当然母亲也确有一手做鱼汤的好手艺。每当我的同学到我家里玩耍，母亲总是会煮一锅喷香的鱼汤，让他们打着饱嗝快乐回家。犹记得那时的母亲，干活勤快又麻利，每次他买鱼回家都是不让鱼贩处理，而是自己亲手动刀，把一条鱼拾落的整整齐齐，不带有一丝的腥味儿。瓦罐都是在小火上慢煨，白色的蒸汽，不间断的从口上冒出，水不断地腾欢，每打开锅盖，一抹白色总是会映入眼帘。回到家，闻到那浓郁的香味，每喝一口鱼汤，我都能感觉得到一股股母爱的气息。

    小时候的我，以为那鱼汤是美味，是精神的良药，我的心情也总是有鱼汤的慰藉，从而不骄不躁。

    可是步入初三，刚开学时我迎来的不是像往常一样的情况。作业都不知从哪里一起冒了出来，把我那安静的心弄得应接不暇。我以为母亲也变得有些不可理喻，要求我在这无法适应的节奏中获得丰硕的成果。

    家里鱼汤散发的气味既不浓郁，也不馨香了，这是因为埋在题海的我根本闻不到。

    母亲推门而入，我怒吼让她不要打扰我写作业，我的情绪如爆发的火山，对母亲大叫不已。母亲也没有说些什么，她只是把一碗温热的鱼汤轻放在我身旁。我没有喝。她见我不喝，又轻声告诉我小心鱼汤凉了，又轻声关门离开。

    过了一会儿，母亲又进来了，他看我还是没喝，就坐在我身旁看着我写作业。我写完时发现她竟然在椅子上坐着睡着了。原来她那挺拔的身躯变得弱小，她那柔滑的小手变得粗糙，青丝变成了白发。她为我辛苦赚钱，我却用自己的年少轻狂来回报她。我似乎明白了什么，我扶起母亲，把她给抱回了卧室。

    那一晚我彻夜难眠，我把这碗鱼汤趁热喝了，那白色的鱼汤中是否有母亲的血汗？我被那碗鱼汤唤醒，中招之时就是我回报之日。母亲的鱼汤，愿它与我同在。

    她唤醒了我作文 篇5

    那个角落早已铺满灰尘，凌乱不堪了。那架钢琴，尘封了我儿时的记忆，此时的它好似一只翅膀折断的老鸟，也好似一朵枯萎败落的野花，垂头丧气，沉默不语。

    我本以为我再也不会去那里碰它了——沉重的学业每天压得我喘不过气儿，不得不停止弹钢琴。哪知，那天的一个瞬间又唤醒了我。

    那个周末的早晨，我正埋头于一片数学题海，思维能力较差的我与数学“拦路虎”的战斗即将到达崩溃的边缘。我满头大汗，欲哭无泪，正准备拿起另一张草稿纸演算时，耳边响起一阵似曾相识的旋律。我停下悬在半空的手，抬起头、闭上了眼，顿时眼前出现了一个端坐在钢琴边的小女孩儿：她双手放在琴键上，两眼紧盯着五线谱，不连贯的弹奏着一首乐曲，一旁的母亲正神情严肃地注视着她。没错，那是我，那首曲子也正是耳边的旋律！

    此时，我听到的钢琴声也和当初弹得那样断续，都是比较生疏，但从这乐声中我同样也听到了他或她的认真与坚持。

    我的手指不经意地动了起来，手下的白纸俨然变成一排琴键，我僵硬地在“琴键”上敲击着，脑中逐渐浮现出五线谱。慢慢地，我弹得娴熟起来，双手在“琴键”上宛如一对上下翩飞的蝴蝶，最终一气呵成，窗边的旋律也戛然而止。

    我下意识地回头看了下角落里的钢琴，它已不再崭新，有的只是一副疲惫的陈旧。

    我缓缓坐到琴凳上，小心翼翼地掀起钢琴盖，双手在这真正的琴键上轻轻抚摸了一番。接着，双手按住琴键，弹起了那一瞬间响彻我心灵的乐曲。行云流水，美妙的音符从琴键上缓缓流淌出来，再细腻、再柔软不过了。脑中不再是清晰的五线谱，而是接踵而至的一个个曾经练琴的画面。

    很快，泪水蒙上了眼睛，我像见着了儿时的老朋友，泪如泉涌，泣不成声……

    感谢你，那位不知名的弹奏者；感谢你，钢琴——我的好玩伴；感谢你，美妙的音符；感谢你，那一瞬间。是你，唤醒了我的生命活力，也唤醒了钢琴的生命……

    她唤醒了我作文 篇6

    春寒还未消减，小鸟还未高歌，我们已站在天气微冷的操场上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，绿柳早已成行，我们数千人铺洒在操场上，一次次练习弹跳；秋日落叶翩跹，红枫映衬着同样火红的实心球，划过在绿色操场的上空；冬日凛冽的寒风，伴着精灵般的雪花，我们一组又一组50米向前冲。斗转星移间，我体育训练已经一年。现在，我手中紧紧攥着准考证，走向考场。

    望着绿色点缀着红色的操场，同学们一个个都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既紧张又期待，正准备在今天大显身手。老师温柔又带着鼓励的眼神中包含了两个字：加油！相信你能行，老师铿锵的话语回荡在耳边。

    前三项的测试中，我发挥出了自己最大潜力。终于到1000米跑了，想着自己平常练习1000米跑的痛苦，心中有些紧张惧怕，目光紧紧盯着教官的旗帜，心中突突地跳。这时一只手放在我肩上，我扭回头，原来是我身边的同学，他用坚定的眼神看着我，说：我们一起加油！我愣了愣，旋即与他击掌。嘭枪声响起，我如一匹黑马，向前飞驰，耳边响过风的呼啸声。但是随着战线拉长，我感到自己身体的乏力，觉得浑身是汗，张大嘴巴呼吸，依然上气不接下气。肺部与喉咙仿佛被紧紧揪住一样痛地说不出话来。双臂因前后摆动而有些力不从心，视野渐渐模糊，仿佛有千斤重担压在我背上。下一刻我即将瘫倒在地，我不行了，我要不行了

    这时耳边又传来熟悉的叫喊声是朝夕相处的同学，他们正兴奋地为我加油，一个个鼓励的眼神，一句句真诚的呐喊，一个个挥舞的手臂班主任也高声喊着：加油，你能行。我攥紧了拳头用尽全身的力气向绿色的地毯冲去，耳边的欢呼声愈演愈烈。嘀，我终于坚持下来了！

    回望跑道，眼前浮现出班主任的微笑、同学的话语，突然体内被刚才的鼓励幻醒，我收回视线，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。与好友一同击掌，眼神也更加坚定。

    她唤醒了我作文 篇7

    上海，半夜。钟表上的时针已近11点，我和父母登上了一列末班的地铁。

    暮色迷离，东方明珠塔上闪烁着耀眼的灯光，却不曾想，这趟车竟是这般冷清。

    对面喝醉的男人骂骂咧咧，前方几位农民工高谈阔论，我昏昏欲睡又被吵得睡不着。“叮叮——”，门开了，进来一个人，上气不接下气地咳嗽着。我彻底被惊醒，一阵恼意袭来。抬眼看清来人之后，我惊诧了。

    那是怎样一个人啊！我甚至都无法判别他身上穿的是衣服，还是几根烂布条。灯光打在他手中的瓷碗上，反射出星点微光。他的脸上像是被刀刻过一般，沟痕深得可怕，花白的胡须凌乱不堪。他的怀里抱着一个破旧的二胡，整个人带有一种饱经风霜的气息。他似乎注意到我在看他，故意避开我的目光，坐在了一边的地上。

    他缓缓将手中的瓷碗反扣在地面上，一阵硬币滚动的脆响，有几颗滚到了我的脚边。也许因为心中的一丝嫌恶之感，我自然而然地远离了那些硬币。

    我见他几乎是爬着去捡每个硬币。地板又硬又冷，他穿着那么单薄的衣服一定很冷吧。

    捡好后他就盘腿坐在地板上，一枚一枚地极宝贝地数着，时不时数错，他便从头再数。如此反复细细数了几遍，他终于抬起了那沧桑的脸庞，笑了。一碗钱，定是他拉二胡得来的，只是数十元而已，他的笑容竟如此满足。也就是此时，我对这个乞丐一般的卖艺人，厌弃少了几分，反而多了怜悯。

    “终点站到了，请各位乘客拿好自己的随身物品，准备下车。”他吃力地起身，迈着蹒跚的步伐准备走下车。我却发觉他将那个宝贝瓷碗遗落在地上，我刚准备开口唤他，却因不知如何称呼他而迟疑了。此时，那位酒气熏天的男人已提醒了他：“大叔，你的东西还在车上。”他猛地转身，先是迟钝地思索了一番，后来就像记起了什么似的，回头取回他的瓷碗。

    我已捧着那瓷碗准备递给他，连同那几个农民工递过来的一些钱，一并递给他。可他只是拿回了他的瓷碗，抱紧二胡，抬首望了我一眼，嘀咕了一句：“谢谢，我不需要。”转身，没有再回头。

    我愣住了，震惊了。也正是那一眼、那一句，真正唤醒了我！贫者不受嗟来之食！在他混沌的眼中，我读到了一种生活卑微的人们独有的自尊自爱、倔强乐观。他们需要的，是人们一种发自内心的关怀，一种精神的平等，而不是同情地施舍，亦不是怜悯。

    谢谢你，偶然相遇的大叔！是你唤醒了我，让我明白：这个世界，向来人人平等。

    她唤醒了我作文 篇8

    在游戏的世界里面虽然能感受到短暂的快乐，短暂的刺激，但是当放下游戏的时候，你会发现自己与自己擦肩而过的还有很多很多。

    之前的我很喜欢玩游戏，几乎只要有空余的时间我就会选择和游戏为伴，但是那一次的事情发生了以后，我就渐渐的戒掉了游戏，并且再也不曾贪恋游戏。

    周六的一天，我照常拿着手机玩着我热衷的游戏，妈妈照常来到我的卧室劝导我不要再继续玩耍了，那时的我只拿妈妈的话语当做唠叨，左耳进右耳冒是我对待她的真是态度。

    “别烦我行么，玩着呢。”我一如往常说着这种语气的话，按理说，平常的妈妈还会继续说点什么，但当我看向卧室门口的时候，早已不见母亲的身影。

    怀着好奇，我走向客厅，却只看到妈妈的背影再朝向我，我走近一看，发现妈妈再偷偷的擦着眼角的泪水，看到我发现她偷偷的哭泣，妈妈不好意思的转过头去，极力的掩饰，但是妈妈睫毛上挂着的泪珠却出卖了她。

    看的鼻子一酸，我从没见过母亲的泪水。

    “妈……”我唤了一声她。

    “少玩点游戏吧，现在是你的关键时期，妈妈不会害你的。”妈妈意味深长的说着这些话，听完这些话，我仿佛被唤醒了般，疯狂的点着头，如同捣蒜一般。

    “妈，我答应你。”

    游戏虽好，但我们错过的却不少，母亲的泪水我现在依旧记得。

    放心吧，妈妈，游戏我戒掉了。

    她唤醒了我作文 篇9

    抱膝坐在路边的长木椅上，夏日的暖风徐徐从耳边拂过。咔擦一声，树枝落在地上，看着不免让人有点儿心疼。可抬起头来看，树被裁剪完后的美态震撼了我，唤醒了我

    因为一些鸡毛蒜皮的事和母亲斗嘴，却不知母亲正处更年期，我心情也不顺畅，竟吵得更激烈，在忍无可忍之下我夺门而出，一口气跑到马路边旁。我有些不知所措，便在路边的长木椅上坐下。

    园林工人正在给路边的梧桐剪枝。那偌大的梧桐是那样苍老而生机。树干需要两人才能抱起。有人说，把耳朵贴在那粗糙的树皮上，会有一种美妙的音乐响起。那种声音缓缓从远方传来，带着令人感到美好的音符悄然落在你心头。时不时传来几阵暖风，我抬头仰望。那枝头冒出的绿叶，如同一个个新生儿般探索着这个世界的神奇与美丽。有时扇动着自己的翅膀，动呀动呀仿佛不能停止，如同一个个美丽的精灵；有时却又像纹丝不动的雕像，或许是初夏的风不够强劲罢了。阳光透过树冠，直射在叶片上，这叶的边缘仿佛被初夏的暖风绣上的金线。猛地一吸，神清气爽，心旷神怡，像是一种魔力，把初夏的燥热都驱赶开来，留下的只有美妙的气味。

    咔擦咔擦，我的思绪被拉回现实，几片树叶随之落地。感叹如此美的梧桐，竟然也要遭受如此残酷的制裁，而且也不能反抗，不免有些惋惜，又带着一丝庆幸。园林工人给树木剪枝，是为了集中有机物积累，便于树木生长。城市里剪枝，也是为了市容。生物课上一句话冲出我的思考圈。原来以为剪枝是破坏梧桐美态的凶手，却不知它是梧桐的美容师；原来以为那是梧桐的懦弱，却不知那才是对自己最好的方式。

    常常反感生活中的拘束，或是老师，或是家长，认为他们是扼杀美丽的罪人，是破坏我们心中所谓的那样浪漫生活的元凶。事实上，一旦离开他们的管教，我们就能过上那些浪漫生活吗？恐怕不尽然。如果如此，我们身上的恶习将会无限放大，危害一生。最初的兴奋取而代之的是一无所有。如此扭曲的人生，就是美的吗？

    梧桐情愿接受一时剪枝的痛苦，换来未来的美态，我们又何尝不行呢？一时管理和拘束换来的是自己美妙的未来。梧桐的美态唤醒了我，美好的未来也唤醒了我。

    我起身走向回家的路，做一个美的人。

    她唤醒了我作文 篇10

    是她唤醒了我。也许会有人问我她是谁？看完这篇文章你也许会知道她是谁。

    我今年是初中生，虽然我只是个初中生，说出来你也许不会相信：我已经厌学了，天天只顾着讲究，怎样穿衣服好看。也是因为经历没用到学习上，我的成绩不怎么好。前两天，也就是因为一个手机，被老师没收了，闹着要退学。我打电话让她过来，给她说，我要退学，她并没有说什么，她只是问了我这么一句话，你退了学，你去干什么？我说，我在家写小说。她笑了笑，给我讲了很多大道理：程元那，我告诉你，写小说可以，我让你写，你年轻的时候有这个智慧，到了以后呢？你怎么办？谁能养活你，该老的都老了，年轻的不孝顺怎么办？孩子，想想以后，不要只顾着现在快乐，没用的，等你到我这个年龄，你会后悔的，那时候，后悔什么都来不及了，好好学习，别光顾着玩，不会的提多问问老师和同学。我哭了，她的这些话让我受到了很大的启发，我也不知道我心里在想什么，我为什么会有退学的念头，如果退学，我真的对不起她，她为了让我上这所学校，她拼命的赚钱，也不想让我受到任何委屈。她是多么的伟大，我以后也要拼命的去学习，争取在一个学期内把成绩提高上去。

    看到这里，应该知道她是谁了吧？我不会告诉你们，因为你们一定会猜出她是谁的。

    她唤醒了我作文 篇11

    时间回到几年前，那时我上小学，学习一般，在班里也设什么存在感。我背着书包走进校园，走到我熟悉的不能再熟悉的班级，回到了我的座位上。

    我没有发现老师的身影，于是拧起了魔方。正当我玩得投入，一阵声音在耳边响起干什么呢，我像受惊的小鸟，下意识要塞进桌洞，回头一看，是我的同学。于是他也加入了我拧魔方的行列。正当我们玩得热火朝天，我突然感觉一阵阵冰冷的目光扫在我后背上，我感到头皮发麻，回头一看，是数学老师，我像什么也没发生一样把魔方塞进桌洞，平静地翻开了数学书果然，担心的事情还是发生了。数学老师把我在班里不务正业的行为通知给了我班主任，班主任通知了我的家长。下午，我便收到了父亲的邀请。

    谈心

    我忐忑地走出班门，到了家门口，我平复了下心情，缓缓的敲了下门，听到父亲的召唤后，我走了进去。未曾想父亲问我的第一句话是你喜欢干什么，我一时不知说什么，早己编好的名种理由和借口一下摆在了嘴边，我说我喜欢玩游戏。文亲说，你是真正热爱吗，如果你真正热爱的话，那就去追求你所热爱的东西。我顿时无言以对。我想了想说：我并不是真正热爱玩游戏，我只是不想上课，我不知道我热爱什么。父亲接着说：不知道热爱什么并不是你一个人的问题，有很多人都不知道，那么你就先做好眼前的事，在做这些事的过程中去寻找。确实，现在的教学方法与模式大多数人都会觉得很糟，但你不能讨厌学习，学习不是为了做卷子，学习是这个世界上最幸福的事，或许你还不懂，但你一定要记住。

    我被父亲的一番话震撼住了。本以为是一场暴风雨的降临，没想到父亲平静地给我上了一堂人生课。我径直的走进了房间，一句话也没说。这一堂课我明白了许多，是父亲的爱唤醒了我，我不再讨厌学习了。

    父爱，沉重，如山。

    她的就业之路作文


    写作是表达自我和传播思想的有效手段，写作可以提高我们的语言说服和影响力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，写作文时你是如何表达情感的呢？为方便后续阅读请将此篇文章收藏。

    她的就业之路作文【篇1】

    我在演讲中常常会讲这样一个故事：有一个人背着一个大瓷瓶在路上走，走着走着，不小心手上一滑，瓷瓶掉在地上摔了个粉碎。那个人若无其事的继续向前走，头也不回一下。旁边有人看了觉得很惊奇，就问他：“你的瓶子摔碎了，你为什么看也不看一下？”他说：“瓶子已经碎了，看也没用，我还要继续赶路，不值得为它耽误时间。”瓶子碎了，这是一个终点，说明前面那段路走的很失败;但又是一个新的起点，空着手回到家，继续努力，挣了钱可以买回来一个新瓶子，这就是成功。如果守着瓶子伤心落泪，耽误了别的事情，那就是继续失败。我们对待人生，对待高考，也应该是这样的心态。从小的方面来看，不仅是高考，我们平时学习中的每一次考试又何尝不是如此？一次考试考好了，没什么值得骄傲的，因为它已经是一个终点，现在需要从新的起点开始努力;一次考试考差了，也没什么值得伤心的，因为它已经是一个终点，总结经验教训，准备下次考好就行了。如果因为一次考试失利就觉得天崩地裂、前途渺茫，从此自暴自弃、自怨自艾，那才是真正的失败。

    今年中高考的成绩都出来了。结果和以前任何一年都没有什么区别，无非仍然是几家欢乐几家愁。我自己是一个中高考的成功者和受益者，但是由于后来经常做演讲和学生老师家长打交道的缘故，接触的更多是那些被高考压得喘不过气来的，甚至最后功亏一篑的同学们。在媒体的热点基本都锁定在了高考状元这些幸运儿的这个时刻，我想给那些不幸的人们多说一点话，多给他们一些安慰和鼓励。

    由于中高考的格式非常规范，一个考区的考生全都用一样的试卷，最后用总分数来精确的量化。但每一个人都有自己的特点，有自己特有的长处和短处，考试的时候有状态的好坏，这些都是不可能用一个总分来精确衡量的，中间一定会有纰漏。

    比如说，北大的录取分数线文科是610，那么如果你只考了609，就不能被录取。显然，考了609分的人和考了610分的人之间，在综合水平上其实没有什么差距，很难说谁就比谁优秀，谁就比谁更应该上北大。但如果不依靠分数“一刀切”也不行，因为你说既然609和610差别不大，那么我也该进北大。如果真让你进了，考608的也会说我和考609的也差别不大，我也该进;考607的也会说我跟考608的差别不大……如此类推，最后就是所有科目都考0分的也该进北大，这就十分荒谬了。所以，依靠分数“一刀切”，是为了保证高考的公平和效率的无奈之举，其结果就是只能说高于610的人的平均学习能力比低于610的要高，但是却不能保证每一个高于610的人的学习能力都比低于610的要高。

    如果你不幸属于那少数几个学习能力很高但是高考没有考好的一员，可能是由于高考那天状态不佳，粗心算错了一道大题，可能是生病，或者偏偏最难的大题考的就是你没有复习到的一个知识点。那么，你需要相信自己，这只是人生路上必将遇到的各种挫折中的一个，成绩并不能说明你的就不行，不能说明你的多年学习我完全白费了，更不能说明你的人生梦想就此彻底破灭了。这是因为，高考是一个起点而不是终点。它代表一个旧的阶段已经过去，一个新的人生阶段即将开始。通过高考，那些成绩优秀的人将进入更优秀的大学，获得一个更高的起点。而那些在高考中落后的人，也有充足的时间来奋起直追，后发制人。

    我的一个大学本科同学的同学，姓张，他就是一个所谓的高考“失败者”，因为几分的差距没有被第一志愿的学校录取，他也不想再复读一年了，所以就进入了一所并不怎么有名的大学杭州大学。进入大学以后，他并未因为自己不是重点大学而自暴自弃，反而更加努力的学习，甚至比高中学得更苦。这样努力的结果，是他在本科期间就在一些核心学术期刊上发表了四篇论文，其中一篇还得过奖。高中的同学可能不太理解四篇论文的分量，要从北大清华这样的名校取得学士学位，都不要求发表论文;取得硕士学位，只要求发表一篇论文;取得博士学位，只需要发表两篇论文。他一个杭州大学的本科生，一个人发表了四篇，其用功之深，可见一斑。有了这个成绩，就好比往自己身上贴了一张跟北大清华毕业证同样有分量的金字招牌，本科毕业之后被中国银行录用。工作之后他仍旧非常努力，不到两年就获得晋升，如今年薪已经超过20万。我相信他一定还会有更加光明的前途。

    与之相反，在清华大学，几乎每年都有学生自杀，有上百个学生因为成绩欠佳而被迫退学或者不能毕业。他们中每一个人的高考成绩都比那位姓张的同学好得多，还有一些甚至是高考状元。他们通过高考，在人生的跑道上比别人领先了许多，但高考并不是终点，比赛还没有完，前面的挑战还很多，如果不能继续努力奔跑，很容易就会从领先变成落后。相反，那些在高考中落后的人，只要付出加倍的努力，争取在接下来的道路上跑得比前面的人更快，早晚有一天可以超越他们。

    既然高考是一个起点而不是终点，那么什么才是终点？用绝对的标准来衡量，只有生命结束才能算是真正的终点。但从辩证的角度来看，人生无处不是终点，也无处不是起点，终点即是起点，起点即是终点。一个阶段的完结，就是一个阶段的开始，过去的一切都已经过去了，不管你是领先还是落后，都必须继续奔跑。因为，后面的路还很长。

    李开复在《做最好的自己》里面这样写道：“在一元化的视角下，如果仅以“成绩”和“名利”来衡量个人、团体乃至社会的成败，那么，这个社会上99%的人都无法跻身于成功者的行列。”在他眼里，一个优秀、努力、自信、自觉的学生，进了名牌大学，他能取得成功的概率也许是90%，进了其他重点大学，概率也许会降到85%，进了普通高校，这个概率也不会低于80%。这个道理对高三学生其实也很适用，我们对失败与成功定义的过于简单，很容易让我们丧失那本应属于我们的85%的机会。

    那么，到底什么才是真正的成功呢？既然起点和终点都是相对的，我们努力的成功应该用什么标准来衡量呢？

    前面在李开复的话里提到很多人用“成绩”和“名利”来衡量，并且反对这种衡量方式。如果是用钱来衡量的话，前面举的那个进入中国银行的杭州大学毕业生的薪水似乎不低，也很能体现他的个人价值，但如果把他和一个摸彩票中了五百万的人相比，哪个更成功呢？

    同样的道理，我们也不应该用考试的成绩和进入的大学来衡量成功。我举三个例子来比较，分别是我高中、初中和大学的同学：

    我在读高中的时候，有一件事情轰动全校，就是一个成绩非常好的男生，因为追求某个漂亮的女生，却又被再三拒绝，搞得他人不象人、鬼不象鬼，本来他的成绩进入一所很好的重点大学没问题，最后却只进了一所普通本科。我还有一个初中同学，也是成绩非常好，但是家庭根本供不起她读大学，所以她连高中都没有读，念了几年师范之后就分配到一个乡镇小学教书。尽管工资非常低，在这个小乡镇也算中等收入水平，她的父母的负担也因此大大缓解了，她用自己不多的钱供她弟弟读书，现在她的弟弟已经进入了大学，算是完成了她多年的梦想。此外，我还有一个大学同学，学习奇差，因为家庭的背景进入人民大学，在大学里面也是天天混日子。但是在他毕业那年，父亲因病去世，人际关系也就断了，由于自己没有真本事，现在的情况在我们班的所有同学中是最差的。

    前面我举的三个例子，如果从高考的结果来看，进入了人大的最成功，进入普通本科的次之，连大学的门朝哪边开都不知道的自然最失败了。但在我看来，成功的顺序应该倒过来才对，那位只念了师范的女生是最成功的，她虽然受家庭条件的限制无法进入大学，但用自己的努力改变了家庭的面貌，让自己的弟弟进入了大学，这就是成功。能进重点的只进了普通本科，这就是失败，但进入普通本科也是他自己努力的结果，也可以算是某种程度的成功。而我那位大学同学，家庭条件如此之好，如果他肯象别的同学一样努力，原本可以比别人收获得更多，但他却最失败。

    不仅“成绩”和“名利”不是成功的`标准，用任何统一的外在尺度来衡量成功都是错误的，因为我们每一个的个性、爱好、兴趣、理想不同，家庭条件不同，天赋不同，起点不同，不可能“一刀切”。真正的标准应该只有一个，那就是我们自己，成功的定义也只有一个，就是超越自己。

    如果一个人一出生就可以继承巨额财富，但却只会坐吃山空，而另一个人出身贫寒，但通过自己的努力开创了一番事业，可能他一生创造的财富都比不上前者继承的遗产多，但他却是成功的，而前者则是失败的。

    同样的道理，如果你的一个同学再进入高三的时候起点很高，成绩非常优秀，但遇到几次挫折就一蹶不振，最后能进北大清华的却进了其它的重点大学。而你自己起点很低，原本二本的线都上不了，但通过自己坚持不懈的努力而最后上了二本。那么就高三这个阶段来看，你是成功的，而他是失败的。

    进入大学以后，不同层次的学校代表不同的起点，高起点的人如果不能继续前进，那就是失败，低起点的人如果坚持努力，超越自己，那就是成功。人生就是这样，从一个起点奔向一个终点，一个终点又代表着下一个起点，起点和终点不断交替、不断转化。我们在这个过程中不断挑战自我、争取超越、力求成功。李开复说进入不同档次的大学分别有90%、85%、80%的可能成功，这当然是一种很不精确的估计，但这种估计至少说明了两个道理：

    第一，不论进入什么样的大学，成功的可能性都是很高的。成功不是少数人的事情，而是所有人的事情。不论起点怎样，一个努力进取的人都会取得成功，这个成功，就是指超越自己;

    第二，我们不应该把高考看成终点，而应该把它看成起点。这个起点有高有低，却没有贵贱之分，更没有好坏之别。不论你的梦想是北大清华，还是其它重点大学，或者是普通大学、专科学校，每一个梦想都值得珍惜，每一个梦想都令人尊重，真正重要的是你要努力为之奋斗，让自己一天天成长，一点点进步。

    大学生就业励志文章篇三：总结失败，走向成功

    失败就是最宝贵的财富，只是没有人在意而已。

    李璞璘是中国人民大学的研究生，毕业后，她和其他同学一样，很快就成为了求职大军中的一员。

    名校的背景、硕士的文凭，让初出校门的李璞璘，对求职前景充满了信心。不料，第一次应聘，李璞璘就遭遇了“滑铁卢”。那时，她去应聘国内一家知名互联网企业的人力资源管理职位。开始是笔试，她很顺利地通过了。面试时，因为表现优秀，李璞璘也顺利入围。可因名额有限，那家公司最终录用了另外一名比她更优秀的女孩。初战失利，给了心高气傲的李璞璘当头一棒。

    一个月后，李璞璘有意放低姿态，又去参加了某国际知名能源外资企业的应聘。当她小心翼翼地通过严格的面试，好不容易闯进复试时，没想到，却因为女性的身份，李璞璘再次被无情地刷了下来，那家公司最后只录用了另外3名比她差得多的男生。面对性别歧视，她十分气愤，但气愤归气愤，工作还得继续找。

    此后，李璞璘又先后进行了20多次求职，虽说曾有8次入围最终的面试，但每次仍是铩羽而归。不过，天生不服输的她，依然屡败屡战。只是，在“战斗”之余，李璞璘也开始寻求另一条求职新路。

    一天，在经过路边的一家书店时，李璞璘无意中看到该书店的橱窗上，摆了很多诸如《求职成功学》之类的书籍，可唯独没有“求职失败学”之类的读物。这时，她突然灵光一闪，心想：自己求职失败的经历这么多，这其中的经验，本身就是一笔巨大的财富，如果把它们写出来，编成一本书，给其他求职者一些启发和帮助，应该会有广阔的读者市场。更重要的是，这样一来，还能快速有效地宣传自己，让有缘的招聘主管看到并且被打动，从而顺利找到工作，那不是一举两得吗？

    想到这里，李璞璘兴奋极了。于是，从2013年的4月27日起，她开始把自己求职失败的惨痛经历，在博客上进行连载，并起名为《“我为什么没有拿到offer”的十个故事》。真实的故事、幽默的语言、实用的建议、深入的分析，结果，短短几天时间，她博客的点击率就突破了2万。此后，看李璞璘博客的网友越来越多，大家甚至把她的博客当成了日常讨论的论坛。

    网上的热闹很快就带来了现实的热闹，一时间，新浪等各大知名网站纷纷邀请李璞璘去做节目，让其讲解求职真经。

    让李璞璘意想不到的是，由于博客浏览量的快速暴涨，她引起了某着名网络公司人力资源主管的注意，并最终被该公司高薪录取，年薪15万元。

    在人生的道路上，每个人都会遇到失败。其实，这些失败本身就是最宝贵的财富，只是没有人在意而已。如果你能总结失败，利用失败，那么，你就会像李璞璘一样成功。

    她的就业之路作文【篇2】

    摘要：当前，在民营企业的发展中，加强大学生在民营企业就业除了能够将学校和学生的就业问题有效解决，还能够对民营企业的发展奠定良好的基础，能够使得各个方面实现互惠互利，从而实现互利共赢的局面。但是在这当中由于民营企业的发展存在一定的局限性，和国企以及相关的科研事业单位线比较，加强民营企业吸纳大学生就业激励机制的问题非常有必要。

    关键词：民营企业;大学生就业;激励机制;对策建议

    1当前大学毕业生到民企就业的影响因素分析

    1.1大学毕业生就业观念及取向分析

    现阶段，大部分大学生的就业理念当中，基本上都是比较热衷在国企单位就业或者进行公务员的考试录用，将民营企业放在最后一位。通过有关调查可以看出，大学生在实际的就业中会遇到多方面的社会因素，比如，地域性以及薪酬和工作的实际属性等情况，在实际的就业中存在的误区也很多，主要表现在：一些学生首要选择出国工作，不愿因在国内的企业做普通的员工；其次是宁可在外企做普通的员工，也不愿因在一些中小企业做骨干，甚至企业的管理者；按照相关统计数据表明，在当前的大学生当中，希望做公务员的或者在事业单位以及国企央企就职的学生占到60%；对于一些来自大城市的大学生来讲，很多都不愿意去小企业或者乡镇企业就职，这部分学生占到总数的70%。并且，在这部分具有这种就业观念的学生当中，能够主动对其自身岗位或者工作实施调整的人数非常的少。现阶段，随着大学生就业压力的增加，从本世纪初期，对于高等教育逐渐从精英化发展方向朝向大众化的教育方向发展，造成大学生的就业人员不断的增加。从现阶段人才资源的实际发展可以看出，大学毕业生的人数不是很多，对于人才需求的缺口还是很大，因此想要有效的解决大学生就业难的问题，就需要学生能够认识我国综合性发展的方向，对自身的能力客观实际的评价，对于自身的就业观念有效调整，将就业渠道有效扩展。

    1.2大学毕业生对于中小型民营企业缺乏了解

    在对于民营企业的认知当中，大部分学生只是对于一些知名的企业具有一定的信任感，但是对于其他的一些中小企业认识性非常低，这样就在一定意义上对于学生的就业热情产生影响，并且也会使得民营企业和学生之间的对接出现下降。近些年，政府加强对于大学生就业难问题的重视，并且在此基础上还加强了对于其政策的有效落实，但是在实际的落实当中，各个区域的政策在实际的制定以及落实中产生一定的差异，由于这种较为分散的政策，也造成大学生在实际的就业选择中对其他的民营企业的认知程度很低。对于很多毕业生，只有少部分学生知道有相关的优惠政策，但是不知道具体的优惠政策，甚至有一些学校的辅导员也不知道具体的优惠政策。在企业的视角可以看出，一些民营企业也不是很清楚。所以，对于国家来讲就需要加强对于这些优惠政策的有效宣传。

    1.3大学毕业生在民企中的发展空间

    按照实际的调查，高校学生有很多学生认为自身在民营企业在其中很难获得一定的发展空间以及对于民营企业缺少相应的信心。对于这些学生认为民企自身的风险很大，例如，相关的经济危机往往会造成企业倒闭，企业的自身理念以及人文环境之间参差不齐，竞争比较大，失业率也很大；还有一些民营企业自身的制度不是很完善。同时，因为一些民营企业本身就属于家族式的企业，所以采人才的选择以及发展时，往往就担心外部所招聘的人员对于企业的忠诚度不够，若是有这种心理，这些家族式的企业就往往很难获得外部人才的信任，并且在实际的晋升以及培训中对于这些机会很难做到公正公平，通常不是以人员的自身工作能力作为实际的评判标准，往往只是将外部招聘的人员看做不是自己人那样对待以及判断。

    1.4大学毕业生在民企工作的权益保障

    民营企业自身的福利待遇以及职称晋升方面都和一些事业单位或者国企央企等单位很难比较，这样就使得一些高校毕业生在对民营企业的选择中存在很多顾虑。按照相关调查表明，大部分毕业生不愿意去民营企业就业的原因主要就是，薪资比较低以及工作不稳定和福利比较少等原因。总之，造成大部分学生不愿意到民营企业中进行就业，并且这也是很多民营企业在对优秀的毕业生进行选择中很困难。

    2完善民营企业吸纳大学生就业激励机制

    2.1搭建大学生就业网络公共平台

    对于不同的行业以及不同的区域，民营企业需要为学生提供科学合理的招聘信息以及全面的民营企业就业服务指导，除了能够为毕业生提供相关的就业指导之后，企业还需要能够和大学生在相关的网络平台上实施信息的交流，以此来学生在走向工作岗位之前奠定良好的基础。

    2.2政府进一步细化民企财政激励政策

    加强民营企业的财政激励，比如，在一些民营企业中若是能够吸纳毕业生人员占到总职工人员数量的三成，就鞥狗享受一定的贷款扶持政策或者在两年内免除相关的登记费用以及管理等费用；在通过相关部门进行审核之后，相对于一些比较稳定的毕业生所对企业做出的贡献，可以申请领取对应的社会保险优惠以及岗位的补贴等。

    2.3落实并完善大学生就业保障机制和管理体系建设

    不断加强和完善高校毕业生的就业保障制度以及相关的配套服务等，以此确保符合条件的学生以及相关的用人单机位能够对政府的相关就业扶持政策能够有效的享受，尽可能的有针对性的加强高校毕业生在自身的发展能力以及生存条件方面的服务。在学校的角度可以加强相关就业管理体系的资金投入，对学生从入校到毕业的每个环节都能够实现有效的监督和重视。

    2.4政府加强引导民企社会责任意识

    企业需要承担相应的社会责任，并且成为自身自愿所承担的一种自律行为，并且政府也能够出台相关的制度以及法律依据来加强企业的社会责任感。例如，企业的生产安全以及产品质量的安全等等。政府通过这些相关的政策来强化企业对于社会秩序稳定的责任意识，并且这也是促进企业社会责任发展的主要方式。

    3结语

    总之，民营企业是当前社会发展中解决就业的主要方式，并且是促进社会和谐发展的主要力量。因此就需要从多方面强化监督，对相关政策的落实有序执行，以此来维护高校毕业生的相关权益，确保高校毕业生在民营企业就业中获得良好的保障。

    参考文献：

    [1]孙站稳.完善大学生就业财税政策研究[D].郑州大学,2014.

    [2]张婷婷.基于胜任素质模型的大学生可雇佣性问题研究[D].西南财经大学,2008.

    [3]李亚慧.民营企业薪酬激励机制的对策研究——以内蒙古为例[J].生产力研究,2010,12:202-204.

    她的就业之路作文【篇3】

    随着我县工业化、城市化进程的快速推进，园区和小城镇建设不断扩大，失地农民数量不断增加。他们的就业问题已成为影响社会稳定和经济持续增长的重要因素。

    一、失地农民的现状

    目前，我县自1986年开始实行“成建制”农转非政策，全县产生17个行政村，失地农民11554人，据调查，全县失地农民中处于就业年龄段（男16—60岁，女16—50岁）的约8000多人，而在就业年龄段人员中，目前暂无业和处于失业状态的、实现稳定就业比例偏低，就业人员中以季节工、小时工、绿化工、搬运工等不稳定就业岗位比例偏大，失地无业、无保障问题较为严重。

    二、存在的问题

    （一）就业难问题严重。失地无业农民中，就业最困难的主要有三类群体：一是大龄农民就业难。尤其是女35男40岁以上者，由于年龄、文化、体力、技能等限制，转业十分困难。即便就近能找到一份有收入的工作，也多不稳定。二是纯农民就业难。对于他们来说，失地就意味着失业，大多数人很难找到合适的工作岗位。三是生活在远郊和偏远地区的农民就业难。相对于分布在城乡结合部或经济发达地区的失地农民，这部分人的就业机会和就业选择性要小，就业意识和择业观念也比较保守，因而失去土地对他们就业影响很大。

    （二）隐性失业现象极为普遍。现在，劳动年龄段征地农转非人员中，获得就业安置比例偏低，大部分都是自谋出路。即便是已就业安置的人员，隐性失业或不充分就业现象也极为普遍。

    （三）就业转失业比例过高。随着劳动用工制度的改革和企业的转制、兼并和倒闭，过去已实现“招工安置”或“就业安置”的失地农民，大多处于失业状态。比如原合力公司、机械厂、农具厂、市二棉等较大型企业的破产对失地农民安置产生了较大冲击。

    （四）政府就业的调控能力弱化。由于失地农民就业能力较弱，当前，以“市场就业”为取向的劳动用工制度改革和以“知识经济”为基础的产业结构调整，对求职者的年龄、知识、技能和市场竞争意识要求较高。与此相对照，失地农民在就业方面明显处于劣势地位。

    （五）现行征地补偿方式单一。目前，各地对失地农民普遍采取的是一次性货币安置的方式，即失地农民在一次性全额领取安置补助费后，自主择业，自行解决养老、医疗、失业等问题。货币安置的优点在于操作简单，农民心理上容易接受。一个明显的缺陷是不利于失地农民尤其是大龄失地农民的就业。更何况，一次性货币补偿金直接发到失地农民手中可能因他们只注重眼前利益或使用不当，对解决就业反倒成为一个不利因素。调查表明，超过半数的失地农民将领到的土地安置补偿费用来补贴家庭日常生活开支，而真正将这笔钱用来发展和投资从事个体经营的只占一成。

    三、解决失地农民就业的对策建议

    从我县实际分析，解决失地农民就业难问题应从管理、服务、技能、政策落实上四个层面上着手，完善劳动力市场、打破城乡就业壁垒、落实农民就业政策，建立失地农民就业长效机制。

    （一）充分认识解决失地农民就业问题的重要性。就业是民生之本。就业是预防失地农民贫困问题的最好办法。绝大多数失地农民具有强烈的就业意愿和动机，为失地农户劳动力提供就业机会，脱贫效果最为彰显。

    各级政府和社会各界要像关心城镇下岗职工那样关心支持失地农民的就业与再就业，逐步清除各种不利于统筹城乡就业的制度和文化因素。从大的就业观念来看，土地是农民生活的来源，赖以谋生的工作岗位，失去了土地就等于下了岗、失了业，他们的就业和再就业问题与失业职工同等重要和严峻，应当、必须、必然引起各级各部门的高度重视。

    （二）增强就业能力，增加失地农民的就业机会。我县失地农民中初中以下文化占92％，无技能农民占90％。大部分靠“吃地盘”解决就业问题，强装、强卸、强干现象严重，引发了社会治安、招商环境优化、村民素质提高等一系列深层次问题。增加失地农民就业机会，根本在于提高农民自身的素质，消除陈旧思想，帮助他们建立全新的就业观念，鼓励其积极参加就业培训，提高劳动技能，适应企业的用工要求。通过建立完善的就业服务体系，用经济手段和优惠政策降低劳动力成本的办法提高失地农民的智力含量、质量水平、就业观念和就业积极性，推动失地农民积极就业，避免消极等待、矛盾积累激化。

    （三）拓宽就业门路，避免“就业无岗”现象。解决失地农民就业问题的根本出路在于发展经济。积极探索安置新机制，采取多种形式就业安置办法，把就地安置、招工安置、投资入股安置、住房安置、划地安置和失地农民自谋职业等安置形式有机结合起来，对失地农民积极开展就业培训、指导，帮助失地农民向新职业和新身份转变。大力推进城乡统筹就业，引导各类职业介绍机构和劳务中介组织积极向失地农民提供就业信息，介绍失地农民就业、组织外出务工和劳务派遣。鼓励用地单位在同等情况下优先安排失地农民。鼓励失地农民自主创业。失地农民创办民营企业的，享受城市失业人员创办民营企业的优惠政策，要积极探索。确保失地农民有稳定收入来源。

    （1）继续发挥征地单位就业促进的作用。建议在出让土地时，本着互惠互利的原则，与征地单位签订提供一定数量或一定比例就业岗位的协议，或在同等条件下优先吸纳被征地单位的劳动力。采取补贴政策，就业部门与用工单位联合定向培训安置。目前，在县城东部招商引资企业新办、座落较多，吸纳容量较大，这不失为一条积极的安置办法。

    （2）积极鼓励失地农民自谋职业，自主创业。鼓励失地农民从事经商开店等活动，并在政策允许条件下对自主创业人员在资金、税收、场地、收费等方面予以扶持，以减少他们的创业风险，增强自主创业的信心。对农业生产方面有特长的农户，要发挥他们的种植、养殖技能，为他们积极创造条件到农业园区、异地、基地继续从事农业生产。

    （3）积极探索市场经济条件下集体创业的新路子。村集体经济组织的发展是失地农民就业的重要途径。国家征用土地时，应在规划区内留出一定数量土地返回给村集体，由村集体经济组织开发、经营，安置失地农民就业；在村民自愿的前提下，允许村集体利用征地补偿费作为发展基金，大力发展劳动密集型的行业和产业。同时，政府应制定扶持政策和创造条件，帮助这些集体企业快速成长。

    （4）大力开发社区就业岗位，把解决失地农民再就业问题同加强城市的绿化、环保、卫生、交通、便民服务等项事业结合起来，使之形成提供就业岗位与创造本地财富的新循环。

    （四）落实政策，积极解决农民工问题。上级部门对解决农民工和失地农民问题十分重视，今年1月，国务院下发了“关于解决农民工问题的若干意见”，我县制定了建设社会主义新农村实施方案。建议，各级各部门要立足当前、着眼长远，对待失地农民就业问题要公平对待、一视同仁，强化服务、完善管理，统筹规划、合理引导，因地制宜、分类指导，认真落实各级各部门在解决农民工问题各项政策规定，合力解决农民工就业和保障问题。

    她的就业之路作文【篇4】

    背景介绍：

    A record of 6.99m students are graduating from universities; and employers’ recruiting quota（配额） is 15% less than previous years. These two factors are making this year’s graduate employment situation worse. Reports show that by the end of April, less than 30% of students graduating from universities in Beijing and Shanghai found employment. The bleak（暗淡的） outlook for employment has resulted in many calling 2013 the “toughest job-hunting year”.

    话题：

    What are the reasons behind the difficulty in finding employment?

    范例1：

    At a social level, the tough employment should be blamed on（归咎于） enrollment expansion（扩招） which also turns out to be the most important reason. The past decade has witnessed the number of college graduates soaring to 7m, owing to the expanding enrollment policy. As a result, more graduates have been put into the labor market. But taking into consideration China’s national conditions（国情） that its economy has limited needs for highly-educated and highly-skilled workers, it is not difficult to find graduates have been oversupplied. Besides, because of the unreasonable subject arrangement, some majors do not fit in with the demand of the jobs, particularly those humanities and social sciences majors. Then here comes a job crisis.

    范例2：

    On the other hand, with overflow of colleges, most ordinary people can obtain a college diploma. Thus university graduates are no longer held dear by employers as many of them do not actually reach “University level”, who just attend college for the sake of diploma, not for the sake of development and research. They spend most of their time building social network instead of studying. Also, when looking for a job, many graduates aim high without regarding their ability and experience. They desire decent jobs with high payment and reputation which they can hardly secure for they are not competitive enough to meet job requirement. However, they seem reluctant to give up.

    她的就业之路作文【篇5】

    尽管大学生有寻求职业指导的客观需求，但是，目前高校对此还没有给予足够的重视，机构不健全，工作人员和经费不足，职业指导和服务远不能适应形势发展的需要。大学生的职业咨询工作我们应从以下几个方面努力:

    3.1学科建设是龙头

    就业咨询、指导是一门专业，高等院校应以必修课程的形式将其纳入教学计划的范畴，并通过各种途径将其建成一门重点学科。

    3.2合格的指导老师是关键

    大学生就业指导是一项专业性的工作，需要一定专门的知识、能力和素质。目前我国高校普遍缺乏专职的职业咨询指导教师，有关工作人员对就业咨询指导的理论和实践还缺乏系统的了解。因此不仅要建立健全专门的机构、编制和制度，配备具有专业知识和能力的专业人员，还要培养一支班主任、辅导员在内的兼职队伍，并对他们进行集中培训和学习，最终建立一支专家化、专业化的咨询指导队伍。

    3.3机构建设是基本条件

    目前，已有不少大学专门设立了就业指导中心，但是仅作为学校行政管理机构，忙于事务性工作，难以有固定的时间和精力开展大学生就业咨询指导工作。必须改革当前就业机构的布局，进行科学设置和配置，设立学生就业咨询与辅导室。

    3.4科学化的信息服务是手段

    首先，建立就业资料室，开架陈列各类就业方面的书籍、报刊、电子图像资料、国家就业政策文件、学校就业政策办法，全国各地的人才需求信息、用人单位情况简介、历届毕业生的就业情况、学校教育教学资料、学生资料等，供用人单位招聘人才、学生求职和教师从事就业指导工作参考。其次，利用信息化的工作手段，建立为毕业生就业服务和管理的中心网站，并与人才市场网等社会人才信息网相连，形成连接校内外开放性的就业信息网络，通过网络向用人单位宜传学校，介绍学校的历史发展、专业设置及应用方向，提供毕业生的资源信息，向学生介绍社会对人才的需求状况和用人单位的基本状况，同时还可接受学生上机查询访问和自我择业意向测验，组织毕业生个人资料上网推介等。

    她的就业之路作文【篇6】

    自20xx年教育部首次公布所属高校就业率排行以来，就业率这一热点话题就引来诸多争议。本文旨在从一般本科院校的视角出发，对普通高校毕业生就业率这一问题进行具体分析和探讨。

    一、影响高校就业率的主要因素

    1.学生自身因素。第一，就业力。就业力是指个人经过学习过程后，能够具备获得工作、保有工作以及做好工作的能力。由于应届毕业生四年的学习生涯几乎是在学校度过的，很少深入社会、积累工作经验，导致在求职过程中缺乏竞争力。据山东省人才供需预测研究之就业力分项比较发现，实际工作要求较高而毕业生水平相对较低的前10项就业力分别是：谈判能力、捕捉机遇能力、压力承受能力、口头表达能力、问题解决能力、协调组织能力、主动性、时间管理能力、团队协作能力、处理人际冲突能力。

    第二，综合素质。21世纪急需的是高素质的复合型人才，大学生综合素质不仅体现在理论知识、专业技能等智力成绩上，还包括身心健康、品德情操、审美观及社会适应能力等诸多方面。据笔者多年学生工作经验发现：学习成绩优异的学生多数不爱参加社团活动及社会实践，其社交沟通能力、组织协调能力、团结合作能力及领导能力等都难以提高；社团干部、班内主要干部其学习成绩、专业技能又不够理想；只有少数学生能够做到全面发展，毕业后找到较满意的工作。

    第三，就业观念。近年来伴随高校毕业生就业形势日趋严峻，大学生的就业观念在总体上倾向于务实化、理性化，多数大学生的就业姿态已明显放低。但由于处于择业观念的转型期，一些不良观念也同时并存，并影响大学生健康、顺利就业。如：求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固；过分强调专业对口，学以致用；就业地点局限于大的一线城市或是家乡周边地区。

    2.高校方面的因素。第一，教学质量。高校教师的教学、科研水平对于人才培养的质量起着决定性作用，对经济社会发展具有战略影响。此外，由于传统教育观念根深蒂固，高等教育仍普遍存在着重知识轻能力、重理论轻实践、重灌输轻引导等诸多问题。导致学生知识面有所拓宽，但基础厚度不足；专业知识有所增强，但专业技能不足；社会适应能力有所增强，但心理受挫能力差。而后者对于学生顺利就业起着至关重要的影响。

    第二，专业前景。专业前景主要依据市场需求的变化而变化。市场需求量大时，相应专业学生就业好；需求量小时，则难以就业。但其间存在一个滞后期，也许某专业近两年很热门，就业形势很乐观，但经过大学四年或是更长时间的学习，到毕业时该专业的市场需求量却减少了，成为冷门专业。   第四，地理位置。省会城市、大中型城市、交通便利城市，由于多是政治、经济、文化中心，更能吸引企业来校招聘。比如，每年秋冬季重庆主城有多场招聘会，而且许多知名企事业单位都落户主城，对于主城区学生的求职应聘相对更为方便、机会更多。地处偏远的库区院校学生每去一次主城参加招聘会，除向学校办理请假手续外，还得花时间、精力和财力两地奔波。由于库区院校约70%的学生来自库区周边或农村地区，家庭贫困者达30%以上，经济承受能力十分有限。此外，知名企事业单位又大多不会为了一所普通院校千里迢迢来校招聘，这使得同学们在就业时失去了均等机会。

    第五，社会声誉。良好声誉是高校独特的资源，它能在学生就业等诸多方面增强高校的竞争力。虽然当下大学生就业环境日趋透明、公平、公正，但不可否认的是，相对于普通院校和职业院校的学生，科研型院所、重点大学毕业生的社会认同度更高，就业更为顺利。

    3.社会发展与政府导向因素。第一，经济景气程度。经济繁荣时，市场需求度高，社会提供的就业岗位多，即使学生质量稍差也能找到工作，学生就业率上升。相反经济萧条衰退时，社会能提供的就业岗位明显减少，人才供过于求，总有部分学生找不到工作。

    二、关于高校就业率的理性分析

    高校就业率本身并无对错之分。在定位不同、培养目标不同的院校之间就业率也几乎没有可比性。教育行政机构公布高校就业率的初衷在于催促高校提高教学质量，进行专业调整，进而通过提高学生知识文化素养来促进学生就业。

    把高校就业率的统计纳入学院就业工作的考核有其合理性，这主要体现在以下三个方面：由于就业率事关高校招生计划、办学前景，乃至学校申硕申博，各高校对此都极为重视，为了提高学生就业率，增强学生就业力，各高校加强了就业服务建设，增强了就业服务功能，就业服务质量有所提高；迫使各院系党政领导结合专业特点对专业设置进行长远思考，加强教学质量建设，重视学生综合能力建设、重视学风教风建设，从而强化学生的专业技能，提升学校的就业率；促使院系学工负责人多渠道、多层次、多方位提高学生的培养质量。

    三、基于目前高校就业率的建议

    1.理性看待就业率。当下许多高校把就业率作为院系就业工作考核的决定性指标。把就业率与各院系评优评先挂钩，如果就业率不达标，无论前期做了多少工作都一票否决，这极大挫伤了就业工作人员的积极性。为了提升就业率而出现的“被就业”现象本身就是对高校教育体制的深层次考问。况且，就业率只是一个整体概念，它模糊了个体就业质量的好坏。可是，如果大学生都就业于“勉强维持生存”的状态之中，好看的就业率数字又有何用？笔者认为就业率高低可以衡量社会经济繁荣程度，市场对专业人员需求的饱和度，但并非说就业率低就业意味着学校的育人质量差，办学水平不高，学生工作没到位。

    2.提升高等教育质量。所谓高等教育是在完全中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。虽然各类型院校办学定位不同，人才培养目标不同，但无论科研型、教学型还是应用型院校，无论名校、重点大学、普通本科院校还是一些职业技术学院，其能够长期存在的关键还在于高等教育的质量。温家宝总理在《百年大计教育为本》的重要讲话中指出，从长远看，我们不仅要不断扩大高等教育的规模，满足群众对高等教育的需求，更重要的是要提高高等教育质量，把提高高等教育的质量摆在更加突出的位置。北京师范大学校长钟秉林委员说：“高校的人才培养质量已经成为高校声誉的载体，是高校生存与发展的生命线。重视大学生综合素质的养成、注重创新精神与实践能力的培养、提高大学生的适应性与竞争力以及建立完善的教育评估与质量保证体系，是摆在高校面前非常突出的问题。”如何解决高等教育与劳动力市场需求脱节的问题，也是当前提升高等教育质量的关键环节。   4.增强大学生就业力。笔者在与众多学生交流沟通后发现：很多同学，尤其低年级同学对自己的角色定位还仅限于学生身份，很少有同学会把自己锁定为准职业人。对于就业，大多认为那是高年级同学的事，与己无关，所以尽管是学习成绩很优秀的学生，也很少有同学会有意识地培养自己的就业竞争力。所以笔者建议，除了在大学里学习理论知识和专业技能外，大学生还需要对自己进行合理的定位、了解社会、熟悉职场规则、品尝从业滋味，努力增强自己在社会上的竞争力。   综上所述，高校就业率的高低主要受学生、学校、社会经济等方面因素制约。重视高校就业工作，理性看待就业率，对于促进学校提高教学质量、进行专业整改、增强就业服务质量，调动学生工作者的积极性和主动性能起到相当大的作用。但若过度强调高校就业率则可能导致学校、学生疲于应付交差，社会影响恶劣等严重后果。所以，教育部门、高校及社会各界当理性地看待高校就业率这一问题。

    她生气了作文14篇


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    她生气了作文(篇1)

    记得今年回老家的时候，我辅导堂弟写数学作业的一件小事让我记忆深刻。

    我堂弟读二年级，他妈妈每天都有很多农活要做，没有太多时间教他写作业，就托我辅导他写作业。他开始写数学，我在一旁看书，他突然说：“姐姐!”

    我不耐烦地说：“干什么?”

    他说：“有道题不会写。”

    我走过去一看是方块题，我说：“你看这一排有几个?”

    “十个。”他立刻回答道。

    我又问：“那有几排竖的?”

    “七排。”

    “那你把十乘以七看看是多少?”

    刚好前两天我还看见他的练习本上有这题呢，他应该会知道的。可我转头去看时，他写的是60。我说：“怎么会是60呢?我用手算都算不出是60，你给我好好算一算。”

    这时他略有点生气地说：“就是六十，七乘十就是六十。”

    我大声吼道：“你再认真算算，把七乘以的口决背一背!”

    这时他边生气边对我大声吼道：“我不背，是60就是60。哼!”他又把桌子底下的垃圾桶给踢翻了，他那两只眼睛红红的，脸上也涨红了，咬牙切齿地盯着我，好像要把我吃了一样。我本来就很生气，见他对我凶巴巴的态度，我更生气了。我大声吼道：“你爱听不听?我不教你了。”说完我生气地坐在一边生闷气。

    他笔直地坐在书桌前，眼睛更红了，脸也涨红了。他紧紧地咬住嘴唇，什么都不说。可我的感觉到了他的不服气。过十分钟之后，她过来对我说，“姐姐，我好像真的算错了。”我不依不饶地说：“你想一下，十个七相加等于多少?”

    他歪着脑袋不假思索地说：“70啊!姐姐是我错了，马上改正，你别生气了对不起。”我笑了笑点点头，于是我俩的作业战火就这样熄灭了，我们又和好如初了。

    之后我也承认我也有不对，不应该对他发火视，因为他还小，有些作业还不怎么会算。下次我一定耐心地给他讲解。

    她生气了作文(篇2)

    风，吹在脸上感觉闷闷的，带着湿气，懒洋洋的；空气，全像汗水蒸发所成，弥漫着一股油腻味，黏黏的一切都让人心烦意乱、很不舒服，连天空都受不了。看起来，天还是那样平静，却没有人感受到它心底要爆发的脾气

    啪！一滴豆大的雨点打在了雨棚上，索命一样，声音听着都害怕天开始发泄了。啪嗒！啪嗒！雨一发不可收拾，子弹似的，有力地撞击着透明蓝色雨棚，似乎一定得击穿它才肯松口气，却没料到那看起来弱不禁风的、老化了的雨棚，竟如此的顽强！无论攻击有多强劲，依然平稳地趴在不锈钢做的护罩上。砰！啪！还是不愿收手！反而愈来愈有力，愈来愈强劲！风，像起哄似的，不再一副懒懒的样子，倒是浑身来了劲，呼呼地拼命刮着。院里刚栽的树苗被吹得东倒西歪，落下的叶子与地面的废纸一起打着圈，好像永远不会疲倦。它调皮地钻进了还未关紧的窗户，进入每户人家，帮大理石窗台掀起了美丽的裙摆雨是见着了帮手吧！竞更猖狂了！也透过了纱窗，打湿了窗台。窗帘还在被风无情地吹着，扬起偌大的裙裾，窗台却多了一片晶莹雨的杰作，在白炽灯的照耀下反射出亮眼的光。抬头望天，却没有想像中的黑压压，夜幕还未降，仍是那么的明静与纯洁蓝天，单纯的外表下究竟藏了多少怨恨、烦恼？！终于，还是累了雨渐渐小了，不再那样有力，飞动的裙摆慢慢收紧，打圈的树叶慢慢停止，落在雨棚上的声音也不再可怕，绣花针一样的雨从天落下，却无针一般尖锐刺人，软绵绵的。发泄后，不再有多少体力了，天空一瞬间苍老了许多，渐渐发黄了没错，黄色的天空，不再有淡蓝的纯真了。透过一扇玻璃窗，外面怀旧一样的世界，是昏暗的窗帘完全收紧了，空中飘扬的落叶安静了啪！最后一滴遗留在屋檐的水珠落在雨棚，整个世界，寂静了。耳畔隐隐约约感到余音振动。昏沉沉的、暗黄的路灯光射到云际，绚烂的橘色汇集一块，最顶层成了粉红。打开窗，一种焕然一新的感觉：尘埃洗净，风是凉爽的，空气是清新的。天黑尽了它也该休息了。小区外，酒店的彩色招牌灯亮了，红的、蓝的、绿的五彩缤纷，最终融合在一起，照亮那边的世界。这里，天是黑暗的；那里，天际边划过一道白亮的光。

    初二：梦心

    她生气了作文(篇3)

    星期三我妈妈和刘若冰妈妈来我们班上课。阿姨给我们讲了《苏菲生气了》的故事。故事内容讲的是苏菲在玩玩具猩猩，姐姐没礼貌的一把抢走了，自己玩去了，苏菲生气了，她在自己屋子里大声喊叫，接着出去跑步，直到跑不动了，在山顶她大哭一场，哭完后她看到美丽的风景，又和小鸟说话，还爬到树上玩了一会儿。她回到家，爸爸妈妈姐姐都在，并拥抱了她。姐姐和苏菲和好了。他们又成了好朋友。他们一起拼了一个大船。他们一起分享玩具。

    通过这个故事我明白了怎么顶住生气，阿姨还教我们灭肚子里的火的方法：可以大声喊叫、放声大哭、运动、看风景，和朋友聊天。阿姨还教我们做生气汤，来排解生气的情绪。这堂课真有趣！

    她生气了作文(篇4)

    史彤

    有一天晚上，老师布置了较多的作业，拖拉的我写到10点多了还没有写完，可爸爸却要求我必须在10点之前写完作业好早点睡觉，不然长不高。怕被爸爸批评，我只好加快速度写作业。

    过了一会儿，工作一天累得小睡了一会儿的爸爸醒了，他坐起来，看见我还没写完作业，便皱起眉头，鼓着腮帮。他的脸涨得红通通的，乌黑的大眼睛透出愤怒的光芒，脸上的肌肉一阵一阵的抽动着，看上去十分可怕。看他这样子，我吓得把头低下去，然后飞快地写着最后一项作业。

    爸爸好像注意到了我的动作，怒发冲冠地问道：“你还要多久才能将作业写完啊，我再给你五分钟，写不写得完？”我低着头，不敢回答他，只是一个劲儿地写着作业，不敢看爸爸一眼。

    过了一会儿，他终于忍不住了，怒瞪着眼，额角的青筋随着呼出的粗气一鼓一张，然后瞪着我说到：“你到隔壁去写，我要睡觉了不要打扰我了！”他走下床，走到我旁边，伸手想把我的作业抽走。我赶紧收拾着作业，接着闷闷不乐的走到隔壁去写作业。只听见，门被“砰”的一声关上了。

    随即，房间里沉默无声。我深深自责道：“唉，早知道我就不那么拖拉了。”

    她生气了作文(篇5)

    我的爸爸是名副其实的“虎爸”，经常会因为我的学习而大发雷霆，而那一次，他生气的样子，我至今都无法忘记。

    一天下午，我听说语文试卷要发下来了，我的内心非常紧张，万一考不好，回家我肯定要被爸爸揍的满地找牙，想一想那场面就令人毛骨悚然。

    试卷发下来后，我忐忑不安，语无伦次地说：“怎么办？怎么办？”这次语文竟然只考了七十多分，要知道我以前最差也能考八十多分呀。这时，我的同桌小心翼翼地问：“你考了多少分？让我看一看，行吗？”真是雪上加霜，我恨不得找个地缝钻进去，可又不好意思拒绝，只能把试卷拿给他，他看了我的试卷后，马上安慰我：“一次考砸了不要紧，只要努力，会赶上来的，可是我了解你爸爸是什么脾气，你要做好心理准备呀！”

    放学回家的路很平坦，可我却走得那么艰难，书包里的那份试卷足有千斤重，压得我喘不过气来，终于挪到了家门口，但我却不敢敲门，一想到我将面临“老虎”的怒气，眼泪就禁不住涌出来，我强忍着心中的悲痛，过了好久，才鼓起勇气敲了几下门，慢吞吞地走进去，我仿佛看到家里有一只凶恶的老虎，要把我吃掉。爸爸带着微笑向我走来说：“儿子，你这次考了多少分？把试卷拿给我看看。”我的身体不禁颤抖起来：“七十多分。”爸爸皱了皱眉头，声音立刻提高了两倍：“七十多分？这不可能！”他掏出我的语文试卷，惊疑地看着，我倒吸了一口凉气儿，空气仿佛凝固了，时间仿佛凝固了，整个世界对我来说仿佛都凝固了，只有我们两个人在动。我颤抖得更厉害了，眼睛不敢直视他，我有一种预感，他看完后一定会将我打得屁滚尿流。

    忽然，他猛地一抬头，眼睛闪出一缕寒光，嘴上的肌肉一直在颤动着，他像一只饥渴难耐的老虎疯狂地吼叫着，仿佛要把我一口吞掉。吓得我汗毛都立了起来，身体直打哆嗦，我倒退了几步......他火冒三丈地说：“你还想上学吗！？成绩下滑的这么厉害！”他气愤地一脚踹倒了我，又发狂般把我的的书包狠狠地摔在地上，然后又指着我，强压着心中的怒火，咬牙切齿地说：“你......你让我说你什么好！下次再把语文考成这样，可不光是一顿打的事儿了，先去写作业吧！”我已经被吓的呆若木鸡......

    那一次，爸爸生气了，是如此可怕，但也是一次最好的忠告。

    她生气了作文(篇6)

    在表弟的玩笑当中，善良的我不知生气多少次；在与表弟玩耍时，天真的我不知生气多少次；在和表弟的交流过程中，我也不知愤怒得生气多少次……但是那次，我真的非常生气。

    前年暑假的一天，我走到表弟家门口，热情邀请：“表弟，我们一起出去玩吧！”表弟一边把自行车拿出来一边说：“好！”等他扶好车子，然后坐上了车子，开始骑了。我问他：“可以带上我吗？”他说：“不可以。你追不到我，你是一个大笨蛋。”这可把我惹起火了。顿时，我火冒三丈，怒气冲天。

    表弟看傻眼了，赶快骑车子，一溜烟，无影无踪了。可是这有用吗？瞬间我就追上去。这下我可六亲不认了，我开始锁定他了，然后一边想，给他一个怎样痛快的惩罚呢？眼看表弟就要被我像猎豹一样的速度追上了。接下来，我果然抓住了他的衣服，给了他一拳。这一拳让他跌下车子，腰酸背痛。我的心马上平静下来了。

    然后表弟又骂了一句，但是这次我不理他了。

    我有点担心，希望表弟不要告诉我妈妈。

    她生气了作文(篇7)

    在我八岁的时候，发生了一件十分有趣的事，我至今还十分难忘。

    在我过八岁生日时，妈妈把只有四岁的表妹——佳佳给请来了！这一来可不得了！我们家里除了妈妈，谁都知道她是一个小霸王。她一来就把我的玩具全拿出来玩了个七零八落。在我的生日开始前半截都还好，但一看到蛋糕时她就非说蛋糕是她的，我也不甘示弱，说蛋糕是我的。佳佳一看要不着，就开始放必杀技——拉人一起要！只看见她哭了起来，大人们一看见有人哭了，就开始帮佳佳一起要求我让着妹妹。但是最后他们谁也抢不过我。

    佳佳一下子跑进了我的房间，把门重重关上，号啕大哭起来。我有点愧疚，于是偷偷地把门打开了一条缝。只见佳佳把我的被子、枕头堆成了一个”小山包”，挥舞着她的小拳头开始打，还时不时地用脚猛踢。然后开始向玩具诉苦，看不上的玩具还用手重重地甩在地下，这才解气。最后又一屁股坐在床上哭了起来，嘴里还叨叨着：”坏哥哥，坏哥哥”。看到这里，我急忙把她请了出来给他拿了一块大蛋糕。她吃着吃着，终于破涕为笑了。真是让人哭笑不得呀！

    虽然佳佳有时候会霸道，会调皮，但我还是很喜欢她，因为她给我带来了很多的欢乐。

    她生气了作文(篇8)

    又是风和日丽的一天，我妈应无聊去打麻将了作为男生，不打游戏是不可能的。

    三分钟过去了，我成功把手机找到了开始一天的游戏时刻，当我打的正嗨的时候，像风一样的脚步参走了过来，马上关掉手机装睡这脚步声这么像我妈的？五都快流汗水了，那个人一进来就说：“开黑不？”原来是张俊杰，我送了一口气。他双手放在后面，直直的盯着我，我说：“好呀，”他微微一笑说道：“我回家拿手机。”想着想着发现不对劲，如果张俊杰了来找我开黑，那一定是拿了手机的，再说他整天拿着手机，形影不离，还有他的手为什么放在后面，像拿是什么；不好，它在录音，准要去告状。

    我汗如雨下，急忙穿上鞋，36计走为上计，刚一出门就看见我妈拿着衣架脸红的像苹果一样红。哎，不停的喘气。我姨见到我妈像风了似的，下午追去她一个老年人怎么觉得像一个十岁的小孩子，他跑了大半天发现追不上。四处询问过了一会儿她嘴角上扬骑上自行车追到我的后面，我心里想。这完了完了要没了呀！我妈不停的有一家在我后面单趟要打通时，我左边一跳，在蹲成功打了一个寂寞。，我妈还把车子撞到了柱子上，你红的跟西红柿一样。我妈不甘心，这次我妈学聪明了，打搅，蹲着话也会被拉到。我叹了口气说，看来要完了。突然我妈停了下来，因为没力气了。

    我最终还是被拦路虎张俊杰，拦下来，暴打了一顿，这个事告诉了我，少玩手机，多看书，否则鞭子就在你身上，响了。

    她生气了作文(篇9)

    在我的记忆中，奶奶的脸上总是带着微笑的，但是在奶奶七十大寿那天，我却看到了奶奶生气的样子。

    那天上午九点多，我们一大家子人带着蛋糕和礼物去给奶奶庆祝生日。奶奶看到我们都来了，笑得眼睛都眯成了一条缝。“你们先坐着，我去给你们做饭，全做你们爱吃的。”奶奶边说边向厨房走去。“妈，今天您是大寿星，哪能让您做饭？我们早就订好饭店了。”姑姑拉着奶奶的手说。“对，妈，咱们今天在饭店吃。”叔叔也附和着。奶奶似乎有几分失落，但还是同意了。

    于是，我们一大家子浩浩荡荡地去了饭店。来到早就订好的包间，大家都坐好了，只等着上菜了。这时，包间里异常安静。大人们都拿出手机看了起来，我们小孩子也都凑在表哥跟前，看他的平板电脑。奶奶不会玩手机，也没有人陪她说话，她就静静地看着大家，脸上的笑容渐渐消失了。终于，菜上齐了。“好了，别看手机了，该吃饭了。”奶奶敲了敲桌子。大家这才纷纷抬头，准备吃饭。姑姑突然说：“等一下，朋友圈先‘吃’，让我先拍个照。”奶奶看了一眼姑姑，无奈地放下了手中的筷子。姑姑拍了好几张照片之后，对大家说：“好了，可以吃了。”说完，她又去发朋友圈了。

    再看看其他人，也是一边吃饭，一边拿着手机看。这时，奶奶似乎再也忍不住了，她眉头微皱，“啪”的一声把筷子摔在桌子上：“你们如果很忙，就不用陪我过生日了。”那声音明显在颤抖，看来奶奶生气了。“妈，今天是您的生日，我们是专门来为您庆祝生日的呀！”叔叔讨好地说。“可你们一个个都拿着手机在看，哪是给我庆祝生日的啊？我还不如不过这个生日呢！”奶奶越说越生气，还站了起来，准备离开。“妈，您别生气，我们保证不看手机了。”爸爸连忙上去拉住了奶奶。

    奶奶被爸爸拉着坐了下来，可她的脸上却再也没了笑容，大家也都不敢再看手机了。吃完饭回到家，奶奶就回了自己房间。我想：我们今天做得真不对，不过我相信，以后大家都不会再让奶奶生气了。

    作文点评：小作者写的是奶奶生日这一天发生的事情，事情的经过写得很清楚，通过对奶奶的语言、动作、神态等细节的刻画，体现了奶奶的心情变化，其中奶奶生气的片段写得很具体。

    她生气了作文(篇10)

    在这五彩缤纷的世界，每个人都有自己的喜怒哀乐。而那一次她生气的样子，使我至今也不会忘记。

    这一天，期末考试结束后，我无所事事地在家里看书。这时我妈说：既然你这么无聊，那我们去舅妈家玩吧！我顿时来了精神，大声地说：好啊！那我们现在就去吧！说完后，我就如脚踩风火轮一般，直直地飞向门口。不一会儿，就完成了穿鞋、开门、出去的一系列动作。

    到了舅妈家，我和弟弟正玩得兴高采烈时，突然这时妈妈的手机响了。妈妈翻看时，脸色越来越难，看到了后来，妈妈满脸通红，对舅妈说：我们先走了，以后再来玩。于是直接拽着我走了。

    到了家里，妈妈问我：你知不知道你考了多少分？我一脸无辜地说：不知道。妈妈嘴如机关枪似的，把我的分数说了一遍：语文八十六分，数学九十二分，英语九十九分，全班第15名。

    我愣了一下，妈妈没等我反应过来，就给了我一顿皮带炒肉！我当时心里有怨恨她，可是一想也是我的错。我说过我要拿到三好学生，可是我却没有得到。

    如今我考试时，总会想起那一次，后来我每次都不失手。

    她生气了作文(篇11)

    邹清霖

    小草低下了头，树弯下了腰，天空阴沉沉的，像被世界抛弃了的压抑。我被揍了。

    那天中午，我吃完午饭，便悠闲的躺在床上，拿起平板，输入密码，打开我最喜欢的游戏，沉浸在游戏的海洋中。过了一会儿妈妈走过来对我说：”儿子你的作业还没做完呢，快去把作业做了吧。”我说：”好好好，我等一下就去做。”

    不知过了多久，妈妈再一次走进来，只见她手拿苍蝇拍，头发倒立，眉头紧皱，鼻子喘着粗气，牙齿咬得”咯吱”响，活像一只母老虎。我还没反应过来，妈妈便开始一边嚷嚷，一边用苍蝇拍抽打我。我顿时蜷缩在地上，眼泪像断了线的珠子一样哗哗地流了下来，就像一个受刑者，全身是血，浑身伤痛。

    那天，我真的被打疼了，妈妈也被我气坏了，我俩一天都没说话。但没过几天我便明白，妈妈其实是为了我好。现在我除了周末，再也不玩游戏了，我不能玩物丧志，耽误了学习。

    我终于明白了一个道理：妈妈发怒的嚷嚷和她的唠叨，其实是一道优美的曲子，责备是低音，关心是中音，呵护是高音，这是世间最动听的交响曲，我将在这旋律中茁壮成长。

    她生气了作文(篇12)

    期末试卷发下来了，语文94分，英语77分，数学91分。我拿着这三张试卷，看着英语试卷，心想：回去一定会被妈妈骂的，脑海想起妈妈责骂我的模样，全身打了个冷颤。

    我的好朋友灯灯，跑上前温柔地对我说：没关系，考差很正常，一次考不好没关系，我也遇过这种情况呀！我眼里流着泪水伤心地说：要不是我那天肚子疼，也不会有这样的结果。好了，我到家了，再见。

    我慢吞吞地拿起钥匙，脚变得像石头一样重重的，心想：妈妈千万别在家，千万别在家。我换上拖鞋，看见妈妈走过来，温柔地说：宝贝，这次考试考了多少分呀？唉，还是没躲过。我把语文和数学试卷递给妈妈，妈妈脸上露出灿烂的笑容，开心地说：英语试卷呢？我把英语试卷交给妈妈，妈妈看后，笑容顿时消失了，破口大骂：英语怎么考得那么差，是不是考试没带脑子去？我连忙解释：不是的，是那天我肚子疼。

    我回到房间里，心想：妈妈努力挣钱让我读书，我却拿着那么差的试卷回家，难怪妈妈会生气。我以后一定要认真学习，考出一个好成绩回报妈妈。

    她生气了作文(篇13)

    人的表情有喜、怒、哀、乐等，但是，我最怕的是怒。每个人发怒都有不同的反应，表情、语气、动作都不一样。我最熟悉的是妈妈发怒时的情景。

    暑假里的一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地看着《窗边的小豆豆》这本书时妈妈走过来边抚摸着我的头边轻轻地说：“钰琳，别看了，弹琴的时候到了去弹琴吧！”我看都没看妈妈一眼说：“我知道了，这一小节看完就去。”妈妈听了我的回答，便放心的去干自己的事了。过了半个多小时，妈妈从书房里出来了，对我批评道：“一小节你要看真么久？”我说：“好的，我看完这个结尾马上去弹琴，这时妈妈背着她的包包放心的出门了。我想：妈妈出门了，我可以多看一会儿书在弹琴。正当我看得起劲时门吱的一声开了，我一看妈妈回来了心里叫了一声“哎呀，不好了，看过头了，肯定要挨骂了，”没想到，妈妈只是皱着眉头说道：“还不快去弹琴”我陪着笑脸慌忙地说：“我马上就去。”妈妈接着又说：“每次都说“马上来”这个“马上来”是多久呀？”听了妈妈话我哑口无言，只好放下心爱的书，拿起了弹琴的指甲粘了起来，这本书太精彩了，我忍不住边粘边看……不知不觉粘个指甲竟花了二十来分钟，没有听到琴声妈妈自然就出来了一看我还在沙发上，便气哼哼的对我训斥道：“你怎么搞的呀粘一个指甲，要比老牛拉破车一样慢吗？啊？“听了妈妈的话，我心想妈妈开始发威了。于是，我抬起头，果然不出我所料：妈妈的眼睛瞪得大大的，眉毛熟的高高的，鼻子发出哼哼的声音。我怯生生地望着妈妈，心里十分害怕，生怕妈妈要吃了我。妈妈恐吓我说：“你敬酒不吃吃罚酒，不用弹了，不用弹了，我也不让你学了，每节课还要交80元，我很心疼啊！现在，我就要把这台古筝给卖了！”听了妈妈的话，我很害怕，因为古筝是我最喜欢的乐器呀！于是，我三步变成两步的跑到我心爱的古筝面前，认真的弹了起来。

    现在，想到了这件事我就感到十分羞愧因为怒气伤肝呀！妈妈为了我要到处赚钱，为的是让我有好的生活环境，妈妈难么辛苦，我以后一定不再惹妈妈生气了！

    她生气了作文(篇14)

    小壮是我的同学，又是和我一起长大的好朋友。他是一个爱说爱笑的男孩，我们经常在一起玩耍，他脾气很好。但是那一次，他真的生气了。

    那是一个风和日丽的下午，我和小壮正在教室里做题，突然，在他身后的佳宜大声向他喊道：“小偷，不准碰我笔！”同学们投来惊疑的目光。此时的小壮楞在那里像一头发怒的狮子，他脸涨得通红，肌肉愤怒的抖动着，双眼瞪的像铜铃一样大，直瞪着佳宜，眉毛气成了倒八字，头发都立起来了。只见他双手紧握，四肢抖得越来越厉害，他一步步向佳宜逼近，好像要打他，过了一会儿，手放了下来。大声喊道：“这……这是妈妈给我买的，你……你凭什么冤枉我……”。

    说完，小壮便趴在座位上痛哭起来，很多同学来劝他，都被他无情地推开了。过了一会儿，佳宜在自己的数学书里发现了钢笔，于是低着头，红着脸对小壮说：“对不起，是我错怪了你”。说完，想安慰小壮。“不要碰我！”小壮声嘶力竭地喊道。直到老师来上课，他才停止哭泣。

    这一次，小壮真的生气了。可是后来，小壮原谅了佳宜，他们又和好了。

    坚守岗位的她作文


    探索“坚守岗位的她作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。有些同学可能对于作文写作还是心有余而力不足，写作让我们更懂得如何利用语言表达自己的思想和观点。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。为了避免重要信息遗失建议您收藏该网页链接！

    坚守岗位的她作文 篇1

    2月4日凌晨5点，柳州机务段电力车间司机兰武林结束了春运首日首趟值乘任务，办理退勤手续，回家稍作休息后，便像往常一样参加8点30分车间的业务学习作文素材。今年春运，对于55岁的兰武林而言，是个特殊的春运。因为这是他担任机车司机的最后一个春运。

    兰武林1982年参加工作，成为一名机车司机，一年又一年，不分昼夜，没有节假日，乐此不疲地坚守在3平方米的司机操纵室。33年来，他防止各类机车事故百余起，安全行车3200多趟。为了确保每一趟出乘安全，行车过程中他始终坚持认真瞭望，丝毫不敢马虎。一次，由他牵引的列车途经太阳村至洛满区段时，前方线路上突现村民和两头耕牛，他立即鸣笛同时紧急拉闸，最终机车在距离村民不到5米的地方停了下来，避免了一起事故的发生。

    开火车不难，难的是把车开稳。兰武林说，要想把车开稳，不仅要技术好，更要有超强的责任心。一趟列车全程行驶下来，要手比信号、呼唤应答100多次，对司机的体力、脑力、精力是个很大的考验。有一年春运，他值乘柳州至金城江区段客车牵引任务，家人第一次乘坐他牵引的客车，到站后，父母激动地对他说：车子开得很稳，没有晃动，坐着很舒服。那一刻，他第一次感到作为一名机车司机的自豪。

    由于兰武林业务技能出众，车间曾调他到其他岗位，然而在新岗位呆了两年后，他又主动申请调回司机岗位继续跑车。开了一辈子车，我对机车已经有感情了。兰武林深情地说。

    当问起退休后有何打算时，他道出了最平实的一句话：退休后的事还没想呢，当下就想着站好最后一班岗。

    17时，兰武林背上乘务包又一次离开了家。他将担当当天19时柳州至金城江81215次列车的牵引任务。办好出乘相关手续、核对完计划后，他和搭档冒着刺骨的寒风往整备场走去。登上机车，做电器动作试验、制动机试验每个环节，他都特别仔细。19时，信号开放，兰武林牵引的机车缓缓驶出整备场，笛声长鸣划破夜空，似乎在述说着他33年来难以割舍的机车情。

    坚守岗位的她作文 篇2

    高尔基说过：“劳动使人建立对自己的理智力量的信心。”而马克思曾说过“任何一个名族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动不仅使国家更加富裕、发达，还是人类文明进步发展的源泉，并且如果不劳动就会灭亡，可见劳动是多么重要。

    但是当代青年的现状可不好，他们要什么有什么，基本都不会去劳动，而不劳动，就会让人类劳动的本能慢慢削弱。

    拿当代青年和历史青年比，你会发现历史青年更勤劳，更会去劳动，而当代青年却更懒惰，更喜欢天天在家里，别说劳动，连运动也不会。我认为所有人都要热爱劳动，坚持劳动。

    每个劳动者都在劳动，农民在种植作物；警察在抓捕坏人；建筑工人在搭建一座座大楼……而这些劳动者都用汗水书写了自己的劳动人生。

    在家里，总是由年近半百的爷爷奶奶做着家务。早上，奶奶拿起扫帚，在地上轻巧地扫着，上午，爷爷出去买菜，来准备午餐，晚上，奶奶收完衣服，来到阳台，把衣服一件一件地洗干净……而现在大部分的年轻人，除了工作就无所事事，工作时也不认真，还总是要看手机。

    “人生在勤，勤则不匮。”只要勤劳，你就不会穷匮。毛主席小时候为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一齐来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常能够看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。

    我们不仅要学会劳动，还要热爱劳动，坚持劳动。劳动者是最光荣的！

    坚守岗位的她作文 篇3

    新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，严重危害人民生命健康安全。面对这场没有硝烟的战争，基层卫生工作者站在疫情防控的第一线。

    XX，马坡岭街道卫生办副主任，普通基层党员干部，疫情防控默默无闻的工作者，春节期间每天坚守基层疫情防控前线。她肩膀虚弱，肩负着守护人民生命安全的责任。

    万家团圆时，她赶赴防控一线

    由于新型冠状病毒的爆发，20-20年的春节注定是一个不平凡的春节。春节假期本该和家人团聚，因为疫情蔓延，某某除夕只在家吃了几顿年夜饭，赶回街上开始忙碌的工作。

    受疫情影响，根据工作要求，某某白天需要冒着被感染的风险下到村、社区入户排查，晚上又回到办公室加班加点汇总统计各类资料台账，经常加班到深夜，饿了就用泡面填肚子。她淡淡的说：“这都是应该的。全国都在抗击疫情，基层卫健部门是主力军，这是我们职责所在，这些基础工作我不做谁做?”

    舍小家为大家，她时刻坚守岗位

    某某家中有两个老人、两个小孩，以及几年才能回家、平时过春节都在部队服役的老公。“说实话，家里老人年纪大了身体不好需要服药，孩子年纪小也需要照顾，老公更是难得回来过一次年，不能好好陪家人内心挺愧疚的，也感谢他们的理解支持。”提到家人，某某心中满是歉意。

    最近一周，她每天都是小孩睡着了还没回家，小孩还没起床就出门，完全失去了陪伴家人的时间。有时候被口罩勒出红色的印记，凌晨到家稍作调整，第二天清早又打起精神继续投入工作。身边的同事都感慨：“疫情来了，她根本没时间顾上家，想的都是保障防控工作、保障居民安全、保障同事安全。”

    平凡岗位上，她牢记党员身份

    20-年12月，某某正式转正成为了一名光荣的共产党员。对此她表示：“刚刚转正就投入到了抗击疫情的战斗中，现在正是我践行初心、担当使命、主动作为的时候，也是对我最好的考验。”

    如今，在她的感染带动下，马坡岭街道600余名党员共同参与，让党旗飘扬在防控一线，通过网格化防控措施，责任到人、联系到户，对辖区所有居民户开展地毯式排查和登记，确保防控措施落到每个社区、每个村组、每个家庭，全方位织密防控网络，并广泛普及疫情防控知识，倡导群众不聚会不串门，配合排查做好防护，以积极心态和科学方式防范和抵御疫情。

    最美逆行，初心永在。马坡岭街道还有很多像某某同志这样的基层“逆行者”，以责任和担当做好疫情防控工作。为了筑牢城市防线，保障辖区居民的健康及衣食住行，他们不畏艰险、冲锋在前、坚守岗位，以必胜的决心打好这场抗疫战争。致敬在疫情防控一线的每一位逆行者!

    坚守岗位的她作文 篇4

    今天是三·八妇女节，但是我妈妈是大夜班，我没有办法表达自己对妈妈的爱，怎么办呢？对了，到她科室去帮她“坚守岗位。”说干就干！

    我骑着自行车到她科室，当妈妈看到我时，她吓了一跳，接着就问我是怎么一回事。

    我说：“妈妈，今天是三。八妇女节，也是你的节日，我想来想去才想出这份特殊的礼物——帮你上班！”

    妈妈听到我的一番话后哈哈大笑，让我坐在那里，又笑着对我说：“儿子，你长大了，可是你在我见妈妈同意我留下这里也帮不上什么忙，这样吧，你陪我坐在这聊聊天，说说话吧。”我见妈妈同意我留下，就坐在了板凳上，和妈妈说说话。

    我在聊天的时候仔细看着妈妈，发现她的眼圈都黑了，可能是劳累过度的原因，可是无论妈妈有几条皱纹，她在我心目中都是最美丽的；我又发现妈妈的皱纹多了两条，白头发也多了几根。我看着妈妈忙来忙去的背影，我的心酸了，一个念头用到了我的心中：好好学习，长大以后给妈妈过上幸福的日子，让他不必操劳。

    最后，我发现我睡着了，还是妈妈把我送进值班室的，怎么样，我这次的特殊礼物够特殊吧！

    坚守岗位的她作文 篇5

    在鸣鹤古镇寻完浓浓的年味，我们连忙赶到一家胡展硕妈妈工作的医院。一跨进院门，好哇！两种气氛迎面向我扑面而来：一种是患者与医生之间交谈，和乐融融的温馨之感。另外一种则是医生与医生之间严谨的交流态度，是一丝一亳都不能松懈的为民之风啊！这两种截然不同的气氛交融在一起，产生出了一种奇妙却又不可言说的关系。这种关系令人觉得十分的安心，十分的温暖

    诊断室里，一位六、七十岁的老人颤颤巍巍地走到椅子旁。正对面是一位年轻的医生，脸上洋溢着微笑，赶忙伸出双手，搀扶老人坐下。接着，这位年轻的医生开口询问老人的病情：＂您身体不适的.症状主要有哪些呢？＂＂压高不高？＂＂吃过这种药以后，您的身体状况是否转好了呢？＂我默默地听着，心中泛起了无限的感慨与感动：春节，就是人们吃喝嬉戏，放松的时候。但是，我想不论是警察工人，还是医生护士心中，也都有一个熟悉却又陌生的字眼：家。我们与这些工作繁忙，却又想念父母关爱的医护人员们拍了一张小合影。有句话说得好：＂世上没有一个人不想念家。＂

    家的味道是甜蜜的。但我想，即使不能回家，也能为人创造出幸福。我想，幸福的味道也是甜蜜的吧同样的，幸福也使人温暖。

    坚守岗位的她作文 篇6

    在我们吃着香喷喷的年夜饭的时候，有许多人都一直在坚守自己的岗位，像医生、警察、消防员，保安……在吃完年夜饭回家的路上，我看到我们家门口的保安，他独自一人在一间在一件窄小的屋子里，坐在掉了颜色的，已经很旧的床上看着一台老式的还是黑白的小电视，他是那么慈祥、和蔼。

    我抽空去采访了那位保安，保安说：“保卫小区里人们的安全是我们的职责，我不能辜负大家对我的希望！”

    我觉得保安虽然在小区里闲逛，但在关键时刻他却挺身而出。大家那期间是小偷最多的时候都说，保安他却放弃自己和家人团圆的时候，来保卫我们大家的安全。他说：“牺牲一下自己和家人团聚的时候，可以换来大家的幸福！”

    大家不要看保安的工资少，只有八九百元钱，但有了一个保安睡觉都很踏实，不怕小偷来、不怕小偷撬，很有安全感。大家记住保安不是一个摆设！

    坚守岗位的她作文 篇7

    一年四季，交警叔叔总是站在马路上指挥交通，不管什么样的天气他都不知疲倦地工作。

    大热天里，烈日炎炎。交警叔叔脸上流淌着汗水，炎热难耐，但他表情严肃，一丝不苟地指挥着交通。

    下雨天，交警叔叔披着雨衣，屹立在雨中。任由雨水噼里啪啦的打在叔叔身上，路上的车辆疾驰而过，溅起许多水花，溅到交警叔叔身上，但他仍然保持身姿，镇定地指挥着马路上的交通。

    下雪天，寒风刺骨，大雪纷飞，寒风和雪花吹在交警叔叔的脸上，他的脸变得红彤彤的，手也仿佛要冻僵了一般。但是交警叔叔依旧站在原地，手掌露在外面，胳膊伸得笔直。

    无论天气多么恶劣，交警叔叔都坚守在岗位的精神，值得我们敬佩和学习。

    坚守岗位的她作文 篇8

    你走在上班的路上

    看到休闲的人们

    轻盈的歌舞

    脸上洒满阳光般的写意

    你眼的余光轻扫而过

    没有太多时间去眷恋和遐想

    便匆匆踩着固定的车痕走过

    任风景别人享

    自己转身在忙碌的汗水里

    忘却了倦意

    继续着生活的节拍

    没有埋怨

    心里只有一丝淡淡的遗憾和愧疚

    那是对孩子的失诺

    和家人的期盼

    心里默许

    来年

    来年说什么也要

    好好陪陪她(他)们

    一起放歌心情

    可是

    来年

    来年涛声依旧

    坚守岗位的她作文 篇9

    国庆节到了，望着在空中飘扬的五星红旗，我猛然想起在节假日没有任何休息的警察叔叔。

    那天妈妈开车带我去黄龙体育中心看冰雕展，不想途中突然下起了暴雨，妈妈赶紧停车去后备箱拿雨伞，为了下车的时候用。可就这么点时间，她就已经被淋湿了。看来是不能去黄龙体育中心看冰雕了，我们只好打消这个念头。正当车子往回开时，我突然“哇”的一声叫了起来，妈妈问我：“怎么啦？”我惊讶地说：“看哪，交警叔叔，他在暴雨天还在指挥交通！”瞧，他立在马路中间，还没来得及穿雨披，只见雨水不停地从他头上、脸上、身上流下来，他已经浑身湿透了，可他顾不了这些，仍然不时地举起胳膊，变换各种姿势，指挥汽车前行、停止，动作麻利、有力。他就那么不动声色的站在那里，没有一丝抱怨，坚守自己的岗位。为了祖国，为了我们百姓，不管风吹雨打，都像竹子一样坚定、挺拔地站在那里。我心里暗暗佩服。

    今天是祖国母亲的'节日，也是为祖国作出贡献的警察叔叔忙碌的一天。这个假期里，很多人都要出去旅游，警察叔叔却要管理秩序。我想，如果我们每一个人都自觉遵守交通规则，每一个人都不做插队、闯红灯等不文明行为，那么，警察叔叔一定会轻松许多的。在这里，我想对警察叔叔们说：“谢谢您，辛苦了！”

    坚守岗位的她作文 篇10

    在我童年的那条五彩斑斓的记忆长河里，有许许多多的人物值得我回忆。然而今天，我要讲的是一位平平凡凡、在工作岗位上默默无闻的城市美容师清洁工阿姨。那是在一个大雪纷飞的严冬。一个寒冷的早晨，叮铃铃一阵清脆的铃声把我从香甜的睡梦中叫醒。六点半了，该起床上学去了。我赶忙从温暖的被窝里爬起来，穿好棉衣，吃完饭后，戴上手套、围巾，准备去上学。我推开门一看，嗬!好大的雪啊!树木、房屋，全都罩上了一件厚厚的银装，大地变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界。路上的积雪很厚，足有二三十厘米深，人踩上去，脚底发出咯吱咯吱的响声。

    路上的行人很多，人们个个穿得都像棉花包似的，裹得严严实实的。有的人们还把双手叉进袖口内，甚至有的人们还把袄领竖起来呢!啊，真冷呀。一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤。风简直要把我吹得飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子，风从裤缝里衣角里直往里钻，我四肢麻木，浑身直打哆嗦。沙沙沙!突然，我听到一阵扫地声。循声望去，原来是我的邻居张阿姨。她还是这么早，还是老样子，一步一步地扫着这条马路。我特意走过她的身边。她双手戴着手套，紧握着扫把，挥动着。她戴着1。作帽，一个大口罩，把鼻子、嘴、半个脸都保护起来。呼呼的寒风是够厉害的，像刀子一样吹着她的脸。

    她打了个寒颤，缩了缩身子，继续握着扫把使劲地挥舞起来她好像感到累了，停下扫把放松一下。不过这休息是短暂的，她立即又拿起一了那把竹扫帚。一会儿，口罩也放进了口袋，露出了红通通的脸颊。这时，一个小青年随手将装烧饼的塑料袋扔在地上。我急忙向前对他说:请不要乱扔垃圾!你瞧这位清洁工阿姨清扫垃圾多么不容易!那位小青年听了我的话，脸红红的，急忙弯腰把塑料袋捡起来，自觉地扔进小推车。我想:他一定是被清洁工阿姨那种爱岗敬业的精神所感染了。沙沙沙!扫地的声音响得更起劲了。马路变得更宽敞、更亮堂了。这时，行人越来越多，人们都不约而同地向她投去赞许的目光。她的身影越来越远，但是在我的心中，她的形象越来越高大。直到现在，她那高大的身影还总在我脑海里回荡，我要学习她那种坚守岗位、不怕困难的无私奉献的精神。

    【简评】小作者能抓住严寒和坚宁岗位这两点，运用对比手法，突出表现了清洁工那种在严寒中坚宁岗位、不怕严寒的高尚品质。清洁工很平凡，文章表达的主题却是深刻的、严肃的。小作者语气流畅，对环琉的描写很有特色。

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