叫我第一名的观后感

叫我第一名的观后感合集7篇。

依稀记得小时候第一次看电影时，将每一次反思的结果写进观后感可以有效的提升我们自己，写观后感抒发感想时不能脱离原片，只说自己的感想，如何让自己能够轻松的写出作品名观后感呢？引用您的要求笔稿范文网小编为您汇集了一篇“叫我第一名的观后感”，希望您能为此文章收藏一下！

叫我第一名的观后感 篇1

人生总会遇到一些挫折，但我们不应该从此低头，我们更应该昂起头，迎接灿烂的阳光，走向漫长的人生路。

《我叫第一名》讲的是一名叫乔·赛佛中年失意男子，一直在明尼苏达州一家制药公司工作，他的妻子和他离婚了。乔的生活越来越糟，他的同事马克还霸占他的停车位。乔忍无可忍，决心跟马克决斗一场。决斗的消息和新形象令乔在公司人气直升。当乔陶醉于自己的新生活时，娜塔丽却说，她更喜欢爸爸以前的样子。女同事梅格也有同感。决斗日期到了，乔终于凭自己的努力赢了马克。

当我看了《我叫第一名》，乔坚持不懈的宝贵精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年级的时候，我不知怎地，总想学会骑自行车，于是就恳求妈妈给我买一辆。妈妈同意了，我如愿以偿，不多说了，快练。刚开始，我还不能掌握平衡，只能让妈妈在后面一边扶我，一边推我。可这辆自行车偏偏不听我使唤，硬要左拐拐，右拐拐，好像在说：“喂喂喂，你把我坐疼了!快下来快下来!”我却语气坚定地对它说：“哼!小小的自行车也敢叫我下来!自不量力，看我怎么摆平你。”可它却更用力，把我甩了下来。我泄气了，跑回屋里赌起气来，妈妈走过来，说：“不要放弃，相信自己，这样才会换回胜利。”我点了点头，跑下楼骑上自行车，跌倒，站起来!跌倒，站起来!跌倒，再站起来!……经次次努力，我终于成功了。

我想：一个人要想成功，就要经过不懈的努力，进行不断的拼搏，才能使自己昂起头，勇敢地走向灿烂的明天。

叫我第一名的观后感 篇2

很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走，正如《叫我第一名》这部电影。说实话，在大家一起看这部影片的那天，我出去探望了在东莞工作的同学。可是，我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法：老师推荐的电影，一定会是经典的电影。正是这样的想法，才促使我在昨天（6月29日）认认真真地看完这这部电影。

总体说，的确如我所预想的那样，这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁，既没有炫目的特技，更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想，这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的，更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识：在平凡中，创造着不平凡。

主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病，它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解，在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他；而同学们更是对他冷嘲热讽，甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。

在这个困局中，只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医，想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励，不但让他能够在正常人的生活里艰难前行，更为重要的是还给了他直面病症，勇敢向前的勇气和动力。然而，面对这个不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后，校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德？科恩的真实情况。这是布拉德？科恩第一次获得了身边老师和同学的理解，也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德？科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。

经过布拉德？科恩异于常人的努力，他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时，残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德？科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。

为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，默默地坚持努力。终于，他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师，大家都决定给这个年轻人一个机会，同时也希望能通过布拉德？科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试，让布拉德？科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会，布拉德？科恩当然非常珍惜，认真积极地投入到工作中去，通过他的努力给予孩子们良好的教学互动，他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。

能取得这样的成绩，当然要归功于他的认真努力，但这或许还不是布拉德？科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德？科恩结合自己的经历和体会，立誓关心每个孩子，发现每个孩子身上蕴含的潜力，包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改变，是他的不懈努力最终感化了汤姆斯，也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。

影片的结局非常美好：布拉德？科恩完全赢得了孩子们的心，获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时，他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德？科恩的不懈努力，影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念：没有什么能阻止你去追逐梦想！

回顾这部典型的感人至深的励志影片，有好几个地方强烈地戳中了我的泪点：1、当小布拉德？科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式，布拉德？科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德？科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中，孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室，我们很想现在就看看奖杯”，让我嘴角带笑，但泪水同时充满了眼眶。

对，永远没有什么能阻止你去追逐梦想！当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑，我们也必能和布拉德？科恩一样跨越人生的灰暗，披荆斩棘，开创出一片属于自己的教育天地！

加油，小费！加油，所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”，让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”，成就自己的美好人生。

叫我第一名的观后感 篇3

叫我第一名的观后感1如果有个人一边发出狗吠一样的声音，一边做着各种奇怪的抽搐动作，然后微笑着对你说：我的志向是要做一名教师。你会怎么想？

我的第一反应是：天哪，太不可思议了。是不是很遗憾？

可就是这样一个人，由于他的顽强不屈，在被25所小学拒绝之后，终于成功地被第26所小学聘任。不仅如此，在第一年的工作中，他还获得了年度最佳教师奖。

他是一个真实存在的人，叫布拉德，美国励志电影《叫我第一名》就是根据他的自传改编的。6岁那年，他得了妥瑞氏症一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。老师讲课时，他紧紧地握着铅笔，但它没用。他越想集中精力，就越控制不住自己，考试期间情况就越严重。

同学骂他笨蛋、怪物。

看完这部电影，我一直在想，这个精力充沛的人是怎么做到的？

从影片中可以看出，这首先要归功于他的母亲。他的母亲无条件地爱他，无条件地信任和支持他，对他的抑郁有最恰当和积极的反应，对他的痛苦给予最及时和温暖的安慰。

对于布拉德来说，还有一个决定性的人物，他在初中时遇到的校长。当他知道这个学生的抽搐和奇怪的声音是由疾病引起的时，他用一种非常聪明的方法动员全校支持布拉德。

布拉德周围的正能量还包括他的弟弟。小时候，为了保护总被取笑的哥哥，弟弟不知道和别人打了多少架。除了他的兄弟，布拉德的朋友，校长承认他为教师和许多其他人也成为布拉德的后方力量。

布拉德是如何取得这么多支持的呢？如果当年的布拉德因为自己的疾病觉得低人一等，他有可能变得退缩、回避、敏感。这种自我否定和自卑会使一个人变得过于防御性和防御性。布拉德有没有可能拥有如此完善的社会支持体系？

我们来看一个经典的布拉德式幽默吧。当他第一次和一个女孩约会时，他控制不住自己，引起了人们的注意。他笑着说：“他嫉妒我。他在想：我怎么能像他那样发出这么酷的声音？

让我们看看布拉德对学校招聘人员德无数解释：在他们认识我之前，他们会把我当成怪物，甚至害怕我。然而，一旦我向他们解释托里的病，他们就会知道科恩先生是个正常人，只是偶尔会发出一些奇怪的声音。

然后他们会同意我是一个好老师，就像他们同意你一样。

叫我第一名的观后感 篇4

人生如戏，戏如人生，我想一部电影的成功其很大取决于它的共情力，这些共情力会让你有代入感地看到属于你自己生活的影子。而在此次心理实训活动中观看的《叫我第一名》中我就看到了很多缩影。

东野圭吾曾言：“世界上莫名其妙走霉运的人多的是，都在一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着。”主人公科恩·布拉德在六岁时“莫名其妙走霉运”突患无法治疗的妥瑞氏症，自此之后备受歧视和嘲笑。但是在波波（主人公科恩·布拉德的小名）脸上我从未看见恼怒着的狰狞面孔，没有一切负能量，有的只是他永远像春日暖阳般的笑容。如若上帝将你置于布满尘埃的昏暗角落，能够“一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着”都已不易，而波波却能在黑暗中自始至终地向阳生长，还将阳光分给他人。

我直言自己做不到。虽然人生不如意之事十有八九，但我依旧忍不住抱怨，忍不住濒临崩溃。但在今后水逆之时我想我的脑海中肯定会闪过波波那个永远阳光的笑容，我会跟自己说：“Hey,it’s OK,it’ll be fine.”

而在波波与妥瑞症努力抗衡的一生中，我认为他的母亲和校长留下了一笔浓墨的色彩。面对老师对波波的惩罚和责骂，母亲选择对老师说不；面对医生对波波的诊断，母亲选择相信波波，怀疑医生误诊，寻找资料查询波波真正的病因；面对同样患有妥瑞症的孩子的母亲的建议——让波波在家中自学，母亲却始终认为自己的波波也是可以像其他正常的孩子一样在教室里上课；面对波波对事业的失望和爱情的犹豫，母亲总是坚定并激励地鼓励着波波。不幸的波波万幸遇见了智慧的母亲，这个单亲母亲用自己柔弱的肩膀为波波撑起了一片坚固的庇护。

而父亲因为自身对波波病情的无力与波波产生心结。无论别人如何嘲笑鄙夷我，我都能铸起刀枪不入的盔甲来抵挡，我不怕他们的流言蜚语，我只怕我最亲的人也像他们一般，有时候伤我最深的人反而是我最亲的人。父亲曾对波波不理解，觉得他因妥瑞症所造成的奇怪举动只是因为波波想引起他的注意，他认为只要波波想波波就能控制住那些奇怪的举止，但是波波不控制。我看到别人的嘲笑只是让波波低下了头，抿紧了嘴，而父亲一个简简单单的眼神都让波波几乎泪下。

所以有时候，父母与子女之间是不是不应该因为一句“我想为你好”而所隔垒壁。我们可以看到现今社会中父母与子女不乏矛盾，其实都是仅仅因为缺少心平气和的沟通和平等的理解。是的，平等的理解，不仅仅是子女理解父母，也需父母理解子女。可能有时候你的孩子要的不是你累死累活为他打拼的丰盈的物质生活，而是简简单单的更多陪伴。放下身份之间的差异，就像波波后来直言父亲觉得自己给他丢脸了，而父亲也最终承认对波波发病时的恼怒但更多的是自己无法解决波波病情的无力感，父子之间终于冰释前嫌。所以有很多隔阂与冷淡是可以也是应该避免的，让家真正充满温暖。

还有那位校长，在其他老师对波波责罚的情况下，他选择在让波波参加全校的音乐会，哪怕波波直言自己会搞砸音乐会而拒绝参加。在音乐会结束后，他将波波带上舞台，用麦克风让全校知晓了波波发出奇怪声响的原因，并最终赢来全校师生的理解和尊重。而也是这位校长让波波开始了他的教育梦想，并始终不懈地追求着。一日为师终身为父，很幸运我也曾遇到过一位良师。不同于其他老师的是，这位老师陪伴我经历了我的中考和两次高考，都是我人生中的转折点。无论我处于何种境地，这位老师总是坚定地相信着我，鼓励着我。他不仅仅传授给我知识，更多的是如何成长。一岁一礼，这位老师教导了我三年，陪伴了我五年，感谢这位老师的护航让我安稳地度过了我的成长礼，并对未来充满着希望。

最后引用这位老师对我说过的一句话：“你是我教的学生，我当然知道你，相信我也相信你自己，你一定会发出你的光。记住是属于你自己的光。”相信自己，叫我第一名，不管遇到什么困阻，对自己说：“Hey,it’OK,it’ll be fine.”发出属于自己的光。

叫我第一名的观后感 篇5

他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，轻松的教他们知识和做人的道理。成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经历有限，也没有经历过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题，不过相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困难，实现自己的梦想。可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密，我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。有时候这样的困境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大。试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。

叫我第一名的观后感 篇6

今天我观看了部十分励志的电影《叫我第一名》，片中主人公布莱德是个残障的人。从小到大，他与身边的人显得格格不入，十分另类。因为它每次说话或安静时总是摇头晃脑，还发出“汪，汪”的声音。许多人不理解布莱德，就连他的父母有时也受不了，布莱恩十分无助，更十分无奈，但幸运的是他遇到了个改变他生的好校长！

布莱德小时候学校校长让他参加个音乐会，布莱德本不想去，怕自己的怪病影响大家，但校长坚持让他去。布莱德在人群中坐下，怪症使他不自觉的发出怪声，引得片哄笑，就在这时，校长把布莱德叫上台，问了些问题，其中令我印象最深是，布莱德那句“我不想大家以异样的眼光看我，如果我放轻松，我的怪症会好些。”布莱德失望的走下台，但是，台下却响起了掌声，回头望望校长，校长笑着点了点头。

我想就是这刻改变了布莱德的'生！是校长让布莱德重拾信心，也是校长，让布莱德铭记于心。成为日后布莱德追逐梦想的方向！

但他因为怪病，路碰壁，找不到个欣赏，能理解的学校。但布莱德从未言败，哪怕每次都会有人嘲笑。终于，家学校校长认可了布莱德尔，试用年。这位校长的选择是对的，布莱德是名优秀的教师，虽然校长说孩子们可能嘲笑他，但布莱德仍然充满信心，对孩子抱有很大的期望，他毫不犹豫的答复校长，他可以。

许多调皮捣蛋，不受管教的孩子被其他老师转到了布莱德班里，布莱德收下了这几个孩子，并说我不会放弃任何个孩子，无论他们怎么样。布莱德的教学方式很独特，不像其他老师样中规中矩的教，布莱德总是能在孩子欢乐，兴趣中接受知识，将心比心，耐心教导，无论这个孩子有多么厌恶学习，布莱德无是不肯放弃的去引导！

布莱德成功了，他并没有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢坚强打败了怪症。哪怕从小被叫做“怪胎”，却依然活出了属于自己的精彩！

人的生会有许多坎坷，会有许多事情让你苦恼，但只要你不认输，像布莱德样不向命运低头，等来的便是那风雨后灿烂的彩虹！我们要像布莱德样勇敢的走向远方！

叫我第一名的观后感 篇7

今天，我看了一部励志电影：《叫我第一名》。

影片中的主人公科恩在六岁时有了一个终身陪伴他的“伙伴”——妥瑞症。他时常不受控制的抽搐，发出像犬吠一样怪声。因此，同学们嘲笑他，歧视他，老师也不断的呵斥他。但在爸爸妈妈和朋友的鼓励和帮助下，他克服各种困难，永不放弃，最后获得了成功。

科恩的梦想是当一名老师，妥瑞症让他在找工作时四处碰壁，校长们认为他不适合当一名老师。但是，他从不放弃自己的梦想，不被妥瑞症打倒，当遇到困难时他给自己打气，最终，他以坚定的信念，不放弃的精神，实现了他的梦想——教书，并以独特的教学方式获得了“年度最佳教师奖”。

我深深地被科恩永不放弃的精神打动了。想想看，如果你得了一种无药可治，随时有可能出洋相的疾病，你会怎样呢?我想大多数人会一蹶不振，被它打倒吧;如果你在社会上一直被歧视，受到种种不尊重，你会像科恩一样向上进取吗?我想也许会灰心吧;如果你为了当一名教师，走遍了整个城市的所有学校都被拒绝，你还会坚持你的教书梦吗?我想大概会放弃吧。然而科恩面对种种挫折和困难不放弃，勇于向前，最终实现了梦想。科恩永不放弃的精神多么珍贵啊!

我们在学习中需要向科恩学习，不能遇到一丁点挫折就放弃。人生不可能一帆风顺，难免会有坎坷，如果遇到困难就放弃退缩，怎么能实现自己的梦想呢!

我们要向科恩学习，学习他那种不放弃，勇于向前的精神。

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我是第一名观后感3篇

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编特别整理来自网络的我是第一名观后感3篇，供你参考，希望能帮到你。

我是第一名观后感【篇1】

如果有个人一边发出狗吠一样的声音，一边做着各种奇怪的抽搐动作，然后微笑着对你说：“我的志向是要做一名教师。”你会怎么想?我的第一反应是：天哪，这太不可思议了，这不是要自取其辱吗?

可就是这样一个人，由于他的顽强不屈，在被25所小学拒绝之后，终于成功地被第26所小学聘任。不仅如此，工作的第一年，他就获得新晋教师评选“年度最佳教师奖”。

他是一个真实存在的人，叫布拉德，美国励志电影《叫我第一名》就是根据他的自传改编的。6岁那年，他得了妥瑞氏症——一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。老师讲课时，他紧紧地咬住铅笔，但是没有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考试时情况更为严重。同学骂他笨蛋、怪物。

看完这部片子观后感，我一直在想，这个充满正能量的人究竟是如何炼成的呢?

从影片里可以看出，这首先要归功于他的妈妈。他的妈妈无条件地爱他，无条件地信赖与支持他，对他的沮丧总有最恰当最积极的反应，对他的痛苦也给予最及时最温暖的安抚。

我是第一名观后感【篇2】

导语：这是一部基于真人体验的电影。这是一部学生、老师和家长都应该看的电影。

这是一部根据真实人物经历改变的电影。这是一部学生、老师和家长都应该看的电影。

故事内容似乎很简单：六岁起就患有妥瑞症候群的波波，与病症抗衡，最终实现理想成为一名优秀老师，赢得美人归。但一旦你了解了这种疾病，你就知道波波长大有多难。

这种病，是一种让人不自觉地发出怪声身体某部分不受控制摆动的疾玻波波的病症是发声怪叫、脖子扭动。他无法安静下来看书，而且会受人歧视排挤。课堂上，老师认为他故意扰乱课堂秩序要他保证不再发怪声;他不能够进图书馆因为会被人赶出来;考试时他不能连续作答要花别人两三倍的时间;最令波波痛苦的是他父亲觉得他让家庭蒙羞对他咆哮……每个正常人轻而易举完成的事情他却需要花费几倍的努力。

如果是你，不能控制地发出犬吠声，让人们以为你养了一只牧羊犬，你有勇气去公众场合吗?更不要说去做一名教书育人的教师了。

幸好他有一位智慧的母亲。作为单亲母亲，一个孩子有妥瑞症候群，一个孩子多动症，母亲从来没有沮丧过。她不断鼓励儿子生活在一个正常的世界里，而不是像其他父母一样把孩子鼓励在社会之外；她不断告诉儿子要战胜疾病，而不是让疾病夺走自己的生命。

在无数学校的催促下，他很幸运地遇到了一位充满爱心的校长。当英雄在校长办公室被愤怒的老师惩罚时，校长并不认为他在捣乱，而是选择了倾听。在主角对**演唱会产生影响后，校长让他在全校师生面前讲述自己的病情，得到全校师生的理解。

因此，波波有自己的理想，做一名像校长一样的教师。使自己的学生能够按照自己的个性，快乐成长。说句实话，看校长在全体学生面前的那番演讲时，我的眼泪不争气地掉下来了——优秀的教师不需要多么伟大，只要接纳怪异的学生，并把这种接纳的信息传递给周围的人，就可能改变学生的整个人生。

看电影，总是情不自禁地为爱而感动。

**之后，主人公为自己的梦想不断努力，以大胆、不妥协的精神实现了自己的梦想，得到了父亲的认可。

波波获得了年度最优秀新秀教师奖杯。在获奖感言中，他没有说要战胜疾病，而是称自己的疾病为老师。最幽默的是，他获奖的演讲根本无法继续：

在他的演讲中，有一些问题。他的二年级学生不知道这是老师的一种演语设计。他们认为老师在等他们的答案，所以他们以直举手回答。这时，你会发出会心的微笑，在电影的幽默中，感受孩子们对波波的爱。

这部电影的看点很多，除了母亲教子的智慧，波波的乐观，波波的幽默，波波的帅，还有优劣教师的不同态度，美国小学的那张令人无限向往的教室布置和氛围，美国学校的教学方式，美国校长的开明管理……

从这部电影中，你可以看到为什么美国人普遍如此自信，即使他们的能力远低于中国孩子。这是一群在接受、爱和乐趣中长大的孩子。电影我是第一名观后感昨天晚上无意中看到这部在hbo播的电影,看得我泪水涟涟.

因为没看到开头,上网去搜,发现在港台有好多人也跟我一样,熬夜、感动得哭.据说是真人真事改编.

英文名叫,front of the class.中文名竟然翻译成叫我第一名.

看过电影,才能理解这个英文名的含义.

看的时候,会一直难受.

因为男主角患了妥瑞式症,就是神经出了问题,他不由自主地一直发出怪声,怪动作.这个病还找不着**办法.所以常常被人误解、憎恨.

当然，这是关于他是如何成长并最终获得认可的

但是,你会觉得特别难受,因为这种病不能遮掩,随时随地发作,比发疯更显而易见.光是看完这个电影,我已经都要被男主角的怪声给折磨得头裂.

他每时每刻都承受着巨大的痛苦和伤害，所以他最终得到的是他应得的

韩国有一部,光脚的基丰,也是讲一个精神有问题的孩子,最后成为长跑冠军的感人故事.但是,得妥瑞士症的人,除了这个治不好的怪病之外,就是完全健康正常的一个人.智障的人还可以活在自己的混沌精神世界里,外界的精神伤害不太会让他痛苦.

正是他的健康和清醒折磨着东芝的病人。当然，主人公最后还是表示要感谢东芝的病人。他说，让我几乎相信上帝的存在

在美国有10万到20万人患有止血带疾病，这是一个可怕的数字。我以前从没听说过这种病。我不知道中国有多少人

看到香港和台湾的电影论坛，甚至一些网民说他们也患有这种疾病。

无一例外,虽然有伤害存在,当然是爱拯救了他.最幸运的是,他有永远正面鼓励他爱护他的家人,有懂得如何激发儿童向善的校长,有能够理解他的社会人士.你会觉得,美国梦真是太迷人了,如此开放有爱,变化一定会发生.

当我关掉电视时，我哽咽着想：如果他生来丑陋，不聪明，不爱家人，出生在中国或朝鲜怎么办？

这是一部励志片,我们每个人都要有梦想,要有不惜一切去争取实现梦想的力量.我们每个人都是独一无二的,因为没有一个人的指纹和你的是一样的,在这个世界上.我们每个人都是无价的,因为给你再多的钱,你也不会轻易交换你身体的任何一部分,比如眼睛,心脏,肺脏……

相信你，你生来就是赢家。当你出生的时候，在你来到这个世界之前，你已经打败了3一个兄弟姐妹。相信自己，你会成功的

我是第一名观后感【篇3】

作为一部备受期待的电影，《我是第一名》在上映之前就吸引了众多观众的关注。我也是其中之一，迫不及待地走进电影院，为自己带来了难以忘怀的观影体验。

这部电影以一位普通的小学生为主角，讲述了他在学校中通过努力和坚持，最终成为“第一名”的故事。故事情节并不独特，但是通过精彩的表演和细腻的剧情处理，影片成功地将观众带入了故事中。

影片的开端，我们看到了主人公小明的简单而平凡的生活。他是一个普通的学生，不过善良友好的性格赢得了他的同学们的喜爱。然而，在学校成绩上，小明一直是普通的学生，很少有突出的表现。然而，他并没有放弃，而是选择了勤奋学习，努力进取。影片通过一系列精心设计的情节展示了小明为了自己的目标而付出的努力和汗水，令观众对他充满了敬佩之情。

在他的学业道路上，小明经历了许多挫折和困难。教室里他总是坐在后排，成绩总是差强人意。他的同学们不理解他那么用功，总是开玩笑取笑他，他的老师对他更是严厉批评。尽管面临着这些压力和挑战，小明没有气馁，反而更加坚定了自己的目标。他每天早上起得很早，背着沉重的书包赶到学校，保持着坚持和努力的态度。这样的精神无疑给观众带来了很大的震撼和感动。

影片中，小明还遇到了一位助他成长的导师，他是一位严厉但是正直的老师。老师不仅教给小明学习的方法和技巧，更重要的是教给他如何为人处事。小明从老师身上学到了坚持、毅力和勇气。同时，小明的表演也非常出色，他通过细腻而真实的演技，将角色的成长与变化展现得淋漓尽致。

影片的高潮部分发生在一次学校的知识竞赛活动中。小明经过长时间的准备和努力，最终决定参加这项比赛。这是他证明自己的机会，所有人都对他充满了期待。在比赛中，小明凭借着自己的努力和才华，一次次回答问题，最终获得了“第一名”的称号。这一刻，观众也为他欢呼和喝彩。

整部电影通过饱满的情节和细腻的表演，生动地描绘了小明的成长之路。不仅让观众感受到了努力和坚持的重要性，也让我们明白了成就的过程和价值。同时，影片通过展示小明与同学、老师和家人之间的互动，也传递了友情、亲情和师生关系的重要性。

《我是第一名》这部电影通过真实而感人的故事，将我们带进了故事的世界，给我们带来了深刻而珍贵的观影体验。它不仅是一部娱乐的作品，更是一部教育人、激励人向上力量的作品。它告诉我们，只要我们勇敢地去追求自己的梦想，坚持努力，我们就能够成为自己心目中的第一名。

考试第一名句子107句

“他在考试中做到了极致，赢得了同学们的尊敬和考试的第一名。”经过搜索的结果小编整理了一些与考试第一名句子相关的信息。考试是对考生心理状态的一次最好磨练，"考试成绩对孩子们的自尊心和自信心有着重要的影响"。考试决定你未来能升什么高中，上什么大学，愿你在考试中展现出自己的实力取得优异的成绩。我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、用智慧点燃激情，用坚持炼就品质，成为优秀的自己。

2、他用坚实的基础和出色的实力，登上了考试第一名的宝座。

3、培养好的学习习惯，不放过任何一次学习机会，考试第一名不再是梦想。

4、“考试第一名”的好处之一是可以获得免费的自夸权。

5、考试第一名虽然累，但是值得的，能证明我的汗水不是白流的。

6、不拘于平凡，他以自己的实力和付出赢得了考试第一名的光环，成为众人学习的榜样。

7、只有付出比别人更多的努力，才能成为考试的第一名。坚持不懈，才能创造辉煌。

8、无论何时何地，只要付诸努力和专注，每个人都有机会成为考试第一名，让梦想成真。

9、考试结果证明他在学习上的努力取得了他期望的成果。

10、这次考试中，小芳同学凭借出类拔萃的表现，名列所有同学之首。

11、考试第一名的背后是无数个默默的付出，是每天为实现目标而努力的坚持，是学无止境的追求。努力不会背叛你，只要付出，成功不会遥远。

12、他完胜所有对手，勇夺本次考试的第一名。

13、他在学习上的细致与执着，最终将他推上了考试第一名的巅峰。

14、没有理由让自己输在起跑线上，每一天都要朝着目标前进。

15、考试第一名是一个终点，但也是一个新的起点，我要善于总结经验教训，不断提升自己，创造更多辉煌的成绩。

16、勤奋就是成功之母，考试第一名是勤奋的结果。

17、经过漫长的备考和努力，终于考试第一名，证明了耐心和努力的力量。

18、尽管这个孩子努力复习了很长时间，但是能以如此优异的成绩夺得第一名，真是令人赞叹。

19、他的顽强拼搏和勤勉努力最终换来了考试的第一名。

20、在众多优秀的学生中，小红同学以超过其他同学一大截的成绩位列考试榜首。

21、姐姐考试第一名，她的成绩无疑是她辛勤付出和严谨备考的结果。

22、他的高水平和自信心为他拿下了考试的第一名。

23、他用自己的实际行动证明，任何人都无法阻挡他成为本次考试的第一名。

24、没有任何捷径可以代替努力和勤奋，而成为考试第一名的喜悦是这份辛苦付出的最佳回报。

25、不是每个人都拥有领先的条件，但是坚持努力才是成为第一的关键。

26、成为考试第一名并不是终点，而是继续为自己设定更高目标的起点，不断追求进步与卓越。

27、坚定自信，攻克难关，努力争取考试第一名，成就人生辉煌。

28、姐姐考试成绩优异，不仅是她智商的体现，更是她辛勤付出的结果。

29、我姐姐努力学习，最终获得了考试的第一名。

30、在困难和挫折面前，他从未放弃，最终以考试第一名的成绩告诉我们努力与毅力的重要性。

31、过去的辛勤学习如今转化为了考试第一名的光辉，为他日后的成功奠定了坚实的基础。

32、他以出色的成绩位居考试第一名，证明了付出和奋斗的价值无法被忽视。

33、这个孩子用自己的智慧和勤奋为自己赢得了考试第一的荣誉。

34、考试第一名，不是偶然，是你努力的证明，恭喜你，你做得很棒！

35、不要停下前进的脚步，不要为困难所困扰，因为梦想只有在奋斗的路上才能实现。

36、恭喜你在考试中名列第一，你的努力和坚持得到了最好的回报。

37、希望以上句子符合您的要求，如有其他需要，请随时告知。

38、成为考试的第一名需要付出汗水和眼泪，但只要坚持并相信自己，最终的收获将是辉煌和喜悦。

39、你今天用行动让我们看到了你的强大，恭喜你在考试中名列榜首！

40、他的出色表现让其他同学望尘莫及，获得了考试的第一名。

41、让梦想成为生活的底色，让努力成为成功的配角。

42、他沉着冷静，在考试中把握机会，最终成为全场的第一名。

43、他的优秀表现打破了往常的惯例，成为了高分考试的第一名。

44、成功从不是偶然，考试第一名自然而然就成为你的标签。

45、他在考试前不遗余力地备战，以出色的表现夺得了本次考试的第一名。

46、你的付出有了回报，那就是你在考试中所取得的第一名，恭喜你！

47、成为考试第一名是我努力奋斗的结果，我相信任何人只要付出足够的努力，都能实现自己的梦想。

48、他的优秀表现是他对自己严格要求和对学业的热爱的最好体现，最终获得了考试的第一名。

49、对抗失败，迎接挑战，每一次的努力都蕴藏着考试第一名的可能性。

50、从一开始就立下目标，他毫不懈怠地追求学业，最终收获了令人艳羡的考试第一名。

51、这个孩子凭借卓越的成绩和超前的思维，站上了考试的最高领奖台。

52、姐姐以近乎完美的答卷，稳坐考场之王的宝座，展现了她优秀的学习能力。

53、考试第一名的利益之一就是，你可以享受无尽的嫉妒和羡慕。

54、你总是以实际行动证明自己的优秀，考试第一名的荣誉你实至名归，恭喜你！

55、姐姐以碾压其他所有同学的成绩夺得第一，可见她的智慧和努力确实是无人可及的。

56、我坚信每个人都可以成为考试第一名，只要有恒心、毅力和正确的学习方法，就能在竞争中脱颖而出。

57、不论前方有多少艰难险阻，只要心怀信念，勇敢前行，成功一定属于你。

58、考试第一名不仅仅是荣誉，更是我用心与努力的结晶，它鼓舞我在学习和生活的方方面面都做到最好。

59、姐姐在考试中乘风破浪，名列第一，展现了她的卓越才华。

60、他的优秀表现向大家诠释了什么叫做实打实的学业成绩，最终夺得了考试的第一名。

61、在平凡中追求不平凡，用智慧和努力实现自己的梦想，成就考试第一名。

62、他在考试中状态极佳，精准的答题为他带来了考试的第一名。

63、他在充分准备的基础上，坚持不懈地追求着优异的成绩，终于获得了考试的第一名。

64、他在考试中没有骄傲和放松，坚持谦虚努力，结果荣膺考试第一名。

65、我不会因为其他人的成功而感到嫉妒，考试第一名是我自己努力的成果，我会承受成功的压力，继续前行。

66、不断挑战自己的极限，追求卓越的境界，为了成为考试的冠军，我已经准备好了！

67、这个孩子在考试中展现出了超乎寻常的才能和出色的学习能力，毫无悬念地夺得了第一名。

68、姐姐在学习中表现非常出色，一直积极进取，从未放松，因此在这次考试中获得了桂冠。

69、失败并不可怕，重要的是如何从中反思总结，不断进步，最终取得成功。

70、他不放松任何一个细节，全力以赴，勇夺本次考试第一名。

71、我将不断学习、不断进步，为成为考试第一名而努力，因为只有通过不断努力才能达到最高峰。

72、小华同学凭借非凡的学习才能和刻苦的努力，一次又一次地蝉联考试的冠军。

73、我总是知道你做得到，这一次考试第一名的结果证明了我对你的信心，恭喜你！

74、成功的道路上充满了挑战和困难，只有勇往直前才能取得胜利。

75、他在考试中严谨认真、踏实用功，勇夺第一名。

76、学无止境，追求卓越，不断提高自己才能不断超越自己。

77、姐姐用扎实的基础和全面的知识储备赢得了考试冠军，并向大家展示了她的学霸本色。

78、在考试之前，我告诉自己要放平心态，不给自己太大压力，最终成为第一名的喜悦真是让人难以置信。

79、他的超凡表现赢得了众人的敬佩，夺得了本次考试的第一名。

80、考试第一名的感觉就像获得五星级奖章一样，光芒四射。

81、考试第一名的光环不仅代表了个人的成就，更是家人和老师们辛勤教育的结晶。

82、真的是太棒了，你能在考试中名列前茅，拔得头筹，恭喜你！

83、考试第一名并不仅仅是一个荣耀的头衔，更代表着他超过了自己，不断突破自我，勤奋向上的励志精神。

84、在紧张而激烈的考试中，小刚同学展示出了他无与伦比的学习能力，虚心求教并取得了第一名的佳绩。

85、姐姐在考试中展现出了超群的才智，荣登榜首。

86、这次考试你排在第一，真是太了不起了，恭喜你！

87、他凭借出色的专业素养和高超的综合能力荣膺考试第一名。

88、用心学习，胜利就会属于你，考试第一名只是一个开始。

89、姐姐以全班最高的分数获得了考试的冠军，成为了同学们学习的楷模。

90、他充分利用自己的优势，不断提升自己的能力，最终夺得了考试第一名的桂冠。

91、考试第一名是今天的胜利，但每个明天都为我提供了新的机会，在人生道路上继续向前迈进。

92、考试第一名不仅需要智慧和才能，更需要坚持不懈、乐观向上的心态。

93、无论科目的难易程度如何，小明同学总是能够取得最令人瞩目的成绩，实至名归地获得了第一名。

94、他在考试中做到了极致，赢得了同学们的尊敬和考试的第一名。

95、青春短暂，汲取知识，珍惜每一天，勇往直前才能赢得未来。

96、他高超的学习能力和良好的心态，让他在考试中名列第一。

97、他在繁忙的课程中敢于挑战自我，最终以考试第一名的成绩感受到了成功的滋味。

98、付出就有收获，成为第一的条件就是不停向目标迈进。

99、踏实努力，锲而不舍，有志者事竟成。

100、他的不懈发奋与苦练，终于迎来他人生中的第一次考试第一名。

101、不放弃，不退缩，只有坚持到底，才能够获得考试第一名的荣誉。

102、成为考试的第一名不仅仅是为了炫耀，更是对自己不断超越的证明。无论遇到什么困难，我都要坚信自己，不放弃追求卓越的目标。

103、姐姐的努力终于得到了回报，她在考试中名列第一，成为了学校的骄傲。

104、这个孩子凭借着扎实的基础、丰富的知识储备和优秀的解题能力，在考试中名列第一。

105、人生就像一场考试，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的舞台上夺得第一。

106、无论是平时的刻苦学习，还是临近考试的夜以继日，姐姐都不曾松懈，最终她功夫不负有心人，名列第一。

107、看到你成绩的那一刻，我知道你的付出得到了应有的回报，恭喜你考试第一名！

2024中秋节画第一名

2024中秋节画第一名 篇1

活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。

4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。

活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。

有关中秋节的古诗。

“感恩节”小品

亲手制作一张中秋节的贺卡

家长给孩子的中秋祝福。

活动过程：

师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）

师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节

下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）

美国的`古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是--------

（静夜思）（齐诵）

师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

1、请在座家长和同学每人摘取一条。

2、请在规定时间内找到诗的另一半。

3、完成后请两人合作吟诵。

师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近。（游戏：猜手）

1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手。

2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。

师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。

（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）

师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）

我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。

师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起 送贺卡）

总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。

2024中秋节画第一名 篇2

一、活动目标：

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。

二、活动建议：

1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋

节的来历和风俗.

3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

三、活动方案：

活动过程：

（一）、谈话引入，交流中秋节的习俗

1、师生谈话引入八月十五中秋节。

2、学生交流今年中秋节的活动安排。

3、大家一起分享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）

（二）、听故事，说心愿

1、教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）

2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

（1）、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）

（2）、说话时注意讲电话的礼仪。

（3）、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。

（4）、学生小组讨论交流。

（三）、了解有关月亮的知识

1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。（学生齐诵）

2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。

（1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。

（2）、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。

（3）、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。

（4）、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。

（四）、应注意的安全问题

1、防火安全

在市区内严禁燃放孔明灯等易燃物品

2、交通安全

3、食品安全

（五）、教师小结

师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出了自己的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。

四、布置作业：

（1）、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。

（2）、观察月亮的形状变化并记录。

2024中秋节画第一名 篇3

活动内容：

认识中秋节

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：

知道每年的农历八月十五是，

活动准备：

1、月饼图片。

2、民间故事《嫦娥奔月》

活动过程：

一、开始部分

播放月饼图片，激发幼儿兴趣

二、基本部分

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢?

C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《嫦娥奔月》。

三、结束部分

品尝月饼

2024中秋节画第一名 篇4

一、活动目的：

二、活动时间：xx年x月xx日

三、活动准备：苏轼的《水调歌头》 ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：

八（7）班教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

一、中秋节的来历和风俗

1 、中秋节的由来

（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。老师：谁知道中秋节的来历？

（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

2 、中秋节的传说与民间故事老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）

3 、学生介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

二、中秋诗词佳句知多少（

1）、出示图片

（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

（5）学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

三、中秋佳节话月饼老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的`民俗活动）

（1）引出——吃月饼、送月饼饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

（3）学生作品欣赏。

2 、举办月饼宴师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？

①送月饼：②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）

结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。

2024中秋节画第一名 篇5

活动目的：

1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！

【活动一】端午说由来

（一）中秋节简介

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

【活动二】中秋话习俗

1、中秋佳节，人们最主要的'活动是赏月和吃月饼了。

赏月

在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

2、月饼欣赏

（多媒体课件：月饼）

3、主持人小结。

【活动三】中秋讨论会

讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？

3、主持人小结：

【活动四】谈感受，激发情感

1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？

（学生交流自己的感受。）

2、品尝月饼。

残疾人手抄报内容第一名

残疾人手抄报内容第一名 篇1

一、精心准备、加强协调

区残联针对活动主题，认真部署，精心组织，周密安排，积极做好相关活动的准备工作，保证了此次活动在辖区范围内全面深入得开展，出台文件，认真制定了活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

此次爱耳日活动的主题，“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识;大力宣传健康用耳习惯，减少在高噪声环境中的暴露时间;大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大意义。

3月2日，残联召开了会议对“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究，围绕“人工耳蜗---重建听的希望”活动主题拟定了活动方案，并主动与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位也积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。

二.开展义诊、广泛宣传

3月3日，我们在中央大街等主要街道悬挂了主题标语，在社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣传画，在人民广场设立了义诊咨询点，人民医院和中医院的耳科医生为广大耳病患者提供诊疗服务，发放预防耳病知识宣传单。广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。组织盲人按摩师为广大群众免费按摩，经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治耳病患者23人，免费按摩31人，接受咨询50多人，登记需植入人工耳蜗的听力残疾儿童2名，分发宣传单1000多份。利用电视滚动字幕发布“爱耳日”活动消息，协调电信、移动、联通公司，向宝清手机用户发送公益性“爱耳日”宣传短信，传播听力障碍预防与康复相关知识。

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评。

20xx年3月3日是我国第16次“爱耳日”，根据中国残联等15各部门下发《关于开展第16次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知“相关要求，我院仅仅围绕今年的活动主题“xxxxxx”组织了一支由五官科、心血管内科、消化内科、护理人员组成的志愿服务队到谢岗镇黎村开展义诊活动。

通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。

残疾人手抄报内容第一名 篇2

在老师们的大力支持和学生们的热情参与下，我们小组成功地参加了xxxxxx

以“预防听力损失，共享美好世界”为主题，我们小组于3月5日上午前往王越路社区进行免费听力检查、血压测量和听力知识免费咨询。具体数据公布如下：共有22人参加纯音测听试验，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中轻度1耳，轻度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

共有3个人戴着助听器来测试。在接受测试的人中，有5人佩戴过助听器，但由于各种原因没有继续使用。我们对这些人和能使用助听器、重度听力损失的人逐一进行了解释，鼓励他们有条件佩戴助听器，积极适应助听器。不要因为一时的不适而放弃。我们要用自信、耐心、毅力去创造自己的美好世界。在服务过程中，我们也发现很多人带着助听器来找我们。根据他们的自我抱怨，助听器的效果和刚开始戴的效果差别很大，而且年纪大了，没法调试。所以有人就有了放弃佩戴的想法，其实是因为助听器验配中心售后服务不好。一如既往，会导致恶性循环。我们听力工作者应该尽最大努力让每个助听器用户在使用时感到满意。日常工作中最缺乏的是主动关心和质疑。

另外，由于我们对助听器的了解很少，也没有耳机调试棒之类的基本工具，所以对于想要调试助听器的用户，我们无能为力。以后要多了解助听器，多动手，多听助听器，多积累知识再去社区服务，可能更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这项服务，我们深切感受到各地人民对助听器和耳聋的认识有很大差异，我们在仁中工作任重道远。

残疾人手抄报内容第一名 篇3

全国爱耳日

1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。

卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划（2002～2010）》,要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识，加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施，预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”

曾有专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施，每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1～2万名。

自2000年确立全国“爱耳日”，耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高，但科普宣传力度还不够。因此确定2004年我国的爱耳日活动主题是——“防聋走进社区”。旨在发挥社区人口密集、传播迅速，宣传教育具有事半功倍的优势。使老百姓能够真正体会到日常保健、规律生活对身体健康的重要意义。

加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我国人民的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

历年全国爱耳日的主题：

2000年：预防耳毒性药物致聋

2001年：减少耳聋发生实施早期干预

2002年：听力助残----救助贫困聋儿

2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷

2004年：防聋走进社区我国耳病流行概况

2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活

2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力

2007年：城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长

2008年：奥运精彩——我听到

从国务院组织的第一次全国残疾人抽样调查中可以看到，0～14岁听力言语残疾儿童致残的原因和所占的比例是：原因不详的占27.79%，中耳炎占17.47%，高烧疾病12.97%，药物中毒11.92%；家庭遗传9.08%，发育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%；地方病、产钳外伤、嗓音等均不到1%。前四项占70%以上。近30%的家长说不清孩子致听力残疾的原因，也就是说家长对于孕期或婴儿期致聋原因不了解，对于可能使胎儿或婴儿致聋的因素不能排除。

这需要社会多宣传爱耳防残的科学常识，家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成长的措施，使儿童不受致残因素的影响。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒；有的是可以正确治疗而无后遗症的，如中耳炎等。如估算我国一年新增3～4万聋儿，那么有2～3万名是在前4项致聋原因之内。排除了这4项原因就可少产生约70%的聋儿。

在调查中还看到0～4岁的听力残疾儿童中城市占5.64%，城镇占11.16%，乡村占83.2%。这说明大多数（80%以上）听力残疾的婴幼儿和少年在广大农村，也就是宣传防聋科普知识和爱耳工作的重点和难点所在。还有另一项统计：一些少数民族地区各类残疾儿童占被调查人口的比例大于全国的平均数。全国是每千人中有残疾儿童7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族11.97人，土家族12.04人，瑶族14.81人，壮族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高达29.69人，近4倍于全国平均数。而这些生活在广大农村的少数民族地区更是重点中的重点。在致残儿童比例大的地区和民族中开展爱耳防聋工作可以更快收到效果。

据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。

自己画手抄报第一名(经典三篇)

自己画手抄报第一名 篇1

雷锋叔叔永活在我们心中，我们要向他学习。

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸，在爷爷奶奶家吃完早饭，到公交站好不容易等了一班车，上车后投了硬币，我用眼睛扫视了一下车内，可惜没有坐位了，我和爸爸只好站着了，过了一会儿有一个人下车了，我说：“爸爸您请坐。”爸爸说：“还是你坐吧”。我正准备坐的时候，有一位老奶奶慢吞吞的.上了车，我在想这位老奶奶应该也等了很久脚累了，我又用眼睛扫了扫没有人让坐位，如果我让了的话那我坐哪呢？我突然想到老师教育我们的尊老爱幼，我立刻起身说：“老奶奶请坐，”一边做着请的手势。老奶奶说：“谢谢你，真是个好孩子。”我笑了笑，回答道：“不用谢”！

下车了，爸爸表扬我做得好，并夸我是一个小雷锋。我心比吃了糖还甜。我以后要多帮助他人，帮助他人是一种快乐！

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自己画手抄报第一名 篇2

校园，我们学习、增长知识的地方。每天踏进校园，歌声的气息就会无处不在。因为这是美丽的校园给予我们的。春天来了，就让我们敞开甜美的歌喉，尽情歌唱吧！

早上，闻着花草的.清香，听着鸟儿欢快的歌声，看着鲜艳的五星红旗在上空飘扬，我们就开始了一天的校园生活。此时，雷锋的故事再次在同学们心中传唱。雷锋的家境非常悲惨：父母双亡，就连上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷锋受尽了挨打、挨饿的屈辱后变得更坚强了。从小发誓，要全心全意地为人民服务，这就是雷锋精神。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当这首《学习雷锋好榜样》的歌环绕在我的脑海中时，就有一种积极、奋发向上的动力鼓励着我前进。

“向雷锋同志学习”让我们牢记毛主席的伟大号召，做一名合格的少先队员吧。

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自己画手抄报第一名 篇3

一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，可是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，此刻，你来猜猜她是谁吧？

不知有多少次，她为我们班的同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：“怎样了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉教师吗？”那位同学得到安慰，心境也好了很多，这就是我们班的小雷锋。

她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：“何必呢？又没人叫你扫地，没必要。”她说：“帮忙别人是美德，我必须要将这美传递出去。”她的.行为真的令人深受感动。

大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，可是怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自我很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更完美呢？

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手抄报内容古风仙气第一名

手抄报内容古风仙气第一名 篇1

1、得之我幸，失之我命。

2、流光一瞬，华表千年。

3、谁在岁月里长长叹息。

4、纤陌时光，缱绻寂寞。

5、一日不见，思之如狂。

6、江船夜雨听笛，倚晚晴。

7、陌上花开，可缓缓归矣。

8、那些繁华哀伤终成过往。

9、如是颠簸，生世亦无悔。

10、山河拱手，为君一笑。

11、听弦断，断那三千痴缠。

12、我自是年少，韶华倾负。

13、芳草已云暮，故人殊未来。

14、寒波澹澹起，白鸟悠悠下。

15、看取莲花净，应知不染心。

16、梨花雨凉，染尽半世痴狂。

17、落花人独立，微雨燕双飞。

18、物色旧时同，情味中年别。

19、羞道易水寒，从令日贯虹。

20、一剑平生恨，气短英雄胆。

21、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

22、寄君一曲，不问曲终人聚散。

23、你若撒野，今生我把酒奉陪。

24、世间有了情感，便有了童话。

25、随你走在天际，看繁花满地。

26、不恋尘世浮华，不写红尘纷扰。

27、芳贞只会深山，红尘了不相关。

28、利于国者爱之，害于国者恶之。

29、你的路途，从此不见我的苍老。

30、柔水万千，远不及你万分之一。

31、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

32、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

33、世间一场大梦，发梢三尺秋霜。

34、岁月江河日下，青春如鲠在喉。

35、我见众生皆草木，唯你是青山。

36、用我三生烟火，换你一世迷离。

37、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

38、美人如画，回眸朱砂早醉了残花。

39、你满船的烟波，也是夜里的星河。

40、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

41、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。

42、生生的两端，我们彼此站成了岸。

43、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

44、白骨青山忘姓氏，无非公子与红妆。

45、唱别久悲不成悲，十分红处竟成灰。

46、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。

47、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

48、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

49、何人知我霜雪催，何人与我共一醉。

50、画皮画骨难画心，相知相遇难相随。

51、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

52、酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。

53、判兴亡说向林逋，醉梅屋梅梢偃处。

54、千与千寻千共苦，一生一世一双人。

55、人生若只如初见，当时只道是寻常。

56、人天自两空，何相忘，何笑何惊人。

57、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

58、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

59、谁令相见转多情，翻恨迟行不如速。

60、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

61、惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。

62、无人与我立黄昏，无人问我粥可温。

63、无知多愁，威胁少怒，相信少话多。

64、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

65、相思相见知何日？此时此夜难为情。

66、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

67、蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。

68、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

69、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。

70、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

71、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

72、从前爱慕之意，止于唇齿，溺于年华。

73、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。

74、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。

75、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

76、删掉的是回忆，只是回忆还留在心里。

77、谁执笔但记情成卷，只空忆此去经年。

78、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

79、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。

80、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

81、一宿烟雨，单衣凭栏，几味相思惆懵。

82、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。

83、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

84、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

85、故人歌，歌一段江南小镇伶人流水人家。

86、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。

87、你爱半墙半壁锦缎，我爱半醉半醉白头。

88、你的空间，我为什么要用寂寞独挡一面。

89、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

90、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

91、雁字回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。

92、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。

93、就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

94、兰亭长歌，弦琴凤求凰，叹一声水阔山长。

95、请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。

96、孤魂葬世焚身烈，禅衣渡摩羯，君饮残阳血。

97、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。

98、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。

99、佳思忽来，书能下酒；侠情一往，云可赠人。

100、今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

手抄报内容古风仙气第一名 篇2

1、思念在夜色中渐渐变富，如郁郁葱葱的鲜花。

2、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

3、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒

4、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

5、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。

6、予独爱世间三物。之日，夜之月，汝之永恒。

7、烽火硝烟，只为一个微笑。倾天下，混沌昌盛。

8、今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

9、流水落花，过眼云烟，流水落花，今朝几多愁？

10、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。

11、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

12、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。

13、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

14、为君轻洒千年血泪，为君袖手天下，远走高飞。

15、为谁倾尽一生，为谁把千年等待刻成一个永恒？

16、曾经的过去，化成一只蝴蝶，在过去的梦里飞舞。

17、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

18、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延。

19、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

20、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

21、桃花谢，坠跌，惹无尽尘埃，染红你一身的纯白。

22、坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

23、我命由我不由天，抗天倾尽千年怨，怨彻千重天。

24、嗟叹红颜泪英雄殁，人世苦多。山河永寂怎堪欢颜。

25、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

26、是谁在扬手间拂落了难过，泪花镶嵌进了痛的记忆。

27、愿塞外冰雪消逝，月夜不寒，我待君归，白了青丝。

28、钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。

29、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

30、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

31、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

32、流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。

33、你若化成风，我幻化成雨，守护你身边，一笑为红颜。

34、你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

35、生得腰圆背厚，面阔口方，更兼剑眉星眼，直鼻权腮。

36、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

37、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

38、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

39、一回眸定三生情，十世怨待百鬼行，千堆雪埋万骨枯。

40、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

41、早久何当雨，秋深渐入冬。黄花独带露，红叶已随风。

42、悲伤的季节，泪水清浅的划过腮边，成了刻骨铭心的痛。

43、低诉遍，纵然怨，都化成泪涟，秋心一叶，飘零在人间。

44、哪管得到了施彻荣华，放不下的美丽呵护，笑得像鲜花。

45、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

46、不倾国倾城怎敌你君临天下，不君临天下怎保你一世荣华。

47、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

48、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

49、寂寞泉台，今夜呼君遍。朦胧见，鬼灯一线，露出桃花面。

50、山高不识东南北，左也是西，右也是西；回首长安泪双滴。

51、问天涯，可有涯。等回话，无应答。字间有画，你笑无瑕。

52、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

53、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？

54、几时荣华尽怅烟雨旧迹，却前路无期，人归去那年恨谁犹记。

55、你是我终生求医不得的隐疾，始于一见钟情，终于挫骨扬灰。

56、听古曲，听情而非听“音”，曲非不动情，只因未到动情处。

57、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

58、回波一望悠悠，明月难见白头。似山荣枯有尽，若水细细长流。

59、水墨青花，画不完的青丝成霜。琴筝悲切，奏不断的怨怼惆怅。

60、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

61、长街长，烟花繁，你挑灯回看，长空与飞雪，曾有过一夜之情！

62、待你功成名达，许谁花前月下，悔教夫婿觅封侯，我已昨日黄花。

63、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的！

64、凄凉的光景里，有你最美的影子，风华一指流沙，苍老一段年华。

65、他唇角开出凤凰花，只温柔一刹，轻抚额上朱砂，她重拾那繁华。

66、一套名誉，但三英尺的灰尘和沙子，世界的力量如果守卫地平线。

67、易求无价宝，难得有情郎情之一字，或许只有不懂：才不会痛吧。

68、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

69、骨肉凋残可奈何，半是穷困半是孤。经书未有缘，鸡窗白首是穷年。

70、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。

71、雪落枝，枝无叶，花似烟，奈何伊人已去，独执觞卧醉，雾里看花。

72、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。

73、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

74、那一年，长安满天飞舞着鲜花，我听见外面春风里流淌着鲜血的泪水。

75、想来诳语不该信，毁了半世英明。事已至此如今，我该信佛还是信命。

76、有一种隐忍其实是蕴藏着的'一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

77、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

78、何人问，谁堪忧，寻觅花期半载愁，今宵雨露谁劝酒，欲说还止怎不休。

79、嘉禾采得春时雨，弱柳翛挥秋日寒。祝福常掬谐爱爱，怀仁来世美般般。

80、看崖下的云海涛生涛灭，而崖上风声萧萧，梨花依然像那年一样落下来。

81、篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。

82、明年春草发，北燕回，那一片苍青的天涯里，是否还能找到昔日的影子。

83、命恨姻缘不到头，此生应有断弦忧，若能高山遇流水，好景佳人共白头。

84、任花开落似水流年，开到刻骨化为沉淀，传说的誓言，不一定鸿卷长篇。

85、岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

86、岁月晕成墨色浓，湿了旧帛湿了梦。且把风华纸上留，一笔深情一笔愁。

87、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。

88、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。

89、伊人如玉，公子无双，却见雨中泪纷飞。胭脂泪，君炎凉，奈何红尘乱。

90、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

91、昼行千村百姓家，夜览尽卷月西斜，清风两袖常淡饭，正气一身爱粗茶。

92、草庐为家，明月入篱笆。清泉煮茶，闲话桑麻。溪边摘芦花，柳下喜春芽。

93、如果早一点放弃，估计就不会那么心痛；如果早一点放弃，估计就不会受伤。

94、我等青发如初，再回顾，你处的子午，将我钟爱的茉莉藏匿江湖，随鱼游渡。

95、月傍星，星伴月，繁星闪闪，月痴迷；花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。

96、唔生平宏愿，凭手中之剑，败尽天下。将剑之一道，证遍诸天万界，彼岸虚空。

97、血染江山的画，怎敌你眉间，一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过，一场繁华。

98、一曲琴韵瑟瑟，悲欢尘世离合。一抹沧桑，盈满袖暗香，将尘俗情思泯于无痕。

99、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

100、君可知？眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。

教师节第一名最难绘画(推荐十篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园教师节美术教案，欢迎大家分享。

教师节第一名最难绘画 篇1

在我的求学生涯中，我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是宋老师了。她的穿着十分朴素大方，中等个子，经常戴着一副眼镜，眼睛中还透射出智慧的眼光。看起来十分的和蔼可亲、平易近人。 宋老师她不仅是一个和蔼可亲的人，而且还是一位对工作极其认真负责任的好老师。 记得有一次，全班同学的家庭作业都做得比较差，宋老师发现后，决定下午把我们全班给留下来，重新完成家庭作业。叮铃铃！叮铃铃！放学铃响了，这时，宋老师抱着一大叠本子走向了教室。宋老师一来，原本吵闹的教室，立刻就变得鸦雀无声了，静得连根针掉在地上的声音都能听见。宋老师走上讲台，说道：赶紧把本子发下去，订正作业，过关了才能回家。

之后，同学们就认认真真、安安静静地订正起了作业。这时，突然我遇到了一个难题，不知道怎么做，我看了看讲台上的老师，害怕会被老师批评，便没有敢去问，我急得像热锅上的蚂蚁似的。这时，老师看到了我，就问道：青青，怎么了？遇到难题了吧？我点了点头说：嗯！老师对我笑了笑，连忙走到我身边，弯下腰，对我说：是这道题吗？我说：是的。宋老师用手指着作业本，和蔼可亲地说道：首先，应该好好读懂题意，然后，再看看这篇文章主要写了什么，重点是什么，表达了作者什么样的思想感情懂了吗？我认认真真地听着，边听边动脑想问题，同时，把老师讲的重点又记录了下来。

在老师的帮助下，不一会儿，我就把作业完成了，交给了老师。时间过得真快，都已经是下午五点左右了，同学们都已经完成了作业，陆陆续续地走了。当同学们全部离开学校后，宋老师才最后一个离开学校。 这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对宋老师说：谢谢您！宋老师，您不仅教给了我知识，同时，还让我知道了，无论做任何事情都要认真。

教师节第一名最难绘画 篇2

活动意图：

小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，喜欢上幼儿园。

活动名称：

认识教师节活动目标：

1.知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

1.幼儿观看视频。

2.教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?

三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗?

向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物----图形粘贴画

五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教师节第一名最难绘画 篇3

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。

3、能用完整语言祝贺教师快乐。

活动准备：

1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。

2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。

3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。

活动过程：

1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。

2、组织幼儿讨论：

（1）老师平时是怎样关心爱护小朋友的？

（2）幼儿老师给你留下最深的印象是什么？

（3）你会用什么方式表达对老师的感激之情。

3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。

4、制作小礼物。

教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。

（1）幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。

（2）启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。

5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。

教师节第一名最难绘画 篇4

落日熔金，微云舒卷，风掠过，掀起层层縠纹，打破了铜镜似的夕阳，独留满满破碎的浮光。彼时骄阳正好，风过林梢，思绪飘向那慵懒的午后。

鼓足勇气，心情复杂的走进了你的办公室。看着你伏案的样子，一股莫名的忐忑如潮似汐，阵阵漫上心头，“老师，您还教我们学年吗？”说话间牙齿都在哆嗦。你的耳畔响起熟悉但陌生的声音，依旧笑容满面的抬起头看我，便是一系列令人伤感的回答。泪水渐渐凝聚，慢慢走出，倚靠栏杆远眺。眼中的泪水再也抵挡不住，突破重围冲去，睫毛堆满泪珠，夕阳亲吻双眸，映出丝丝光晕。夕阳如旧，回忆蔓延……

您笑起来总是皱纹满面却又满面春风，您的课总是和夕阳依偎，您就是伴我们走过两年韶华的历史老师。晷刻渐移，星燧贸迁。忘不了您春风化雨的温柔，忘不了您潇洒挥毫的瞬间，忘不了您孜孜不倦的教诲。您的鼓励为我们这顽固的心带来丝丝暖意，芬芳馥郁了我们支离破碎的幽美心田，将我们从萎靡与颓唐中救赎，指挥我们走向历史的桑海沧田。公元170万年的元谋人为首，烽火春秋，风度魏晋，璀璨盛唐，风情大宋，儒雅明清，乃至近代。我们曾感叹于盛唐的繁荣与昌盛，曾低落于清末的衰弱与屈辱，曾欣喜于中共诞生，曾为抗战胜利而如释重负，曾为开国大典而激动，曾为科技强大而自豪，曾对美好未来而憧憬……

您总是对我们班抱最大期望，您也总是在课堂嬉戏打闹中义正言辞，您又在我们班最溃散时耐心劝说。那字正腔圆的讲解迎着光晕构成了限定的画卷，饶有几分与夕阳的邂逅。心中是光影缠绕，心中是葳蕤蓊郁，心中是谢意绵绵。可同学们现在“少年不知愁滋味”，不懂珍惜眼前人。

昏黄的落日在天幕中吻着烟霞，淡黄色橙光晕满教室，微风抚摸脸颊，却仍思绪万分。回忆着那限定的画卷，回忆着那短暂的师生情，也都只能回忆了。相信不管岁月如何变迁，您的教诲依旧在心中！

教师节第一名最难绘画 篇5

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。

人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘……。

无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩 带到坚强。

无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。

常常听说殷雪梅，宋芳蓉，郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道，其实，我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对

同样的处境，他们也会义无返顾的作出同样的选择！

可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁，如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心，才能成为一个老师！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”……

在老是面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵！

回首以往，师恩难忘！

仰望未来，师情永存！

教师节第一名最难绘画 篇6

今天是一年一度的教师节，是老师的节日。一大早，我就起床了，回到学校，让我惊呆的是：“哇！好多的花呀，我们班的图书柜上摆满了鲜花。”

这时，麦浪走进了教室。我们发现，他的手里提着一个大大的花蓝，里面装着许多鲜红的玫瑰花和各种颜色的康乃馨。我们将花蓝放在老师的办公桌上，想给老师一个惊喜。下午，花店的工作人员陆续给老师送来了许多花束，同学们好奇地挤在老师办公室的门口，看着那一束束美丽的'鲜花，闻着从办公室里飘出来的阵阵花香。我在心里默默地对老师说：“亲爱的老师，节日快乐！这许许多多的鲜花代表着我们全体学生对您们的爱和祝福！”

老师深情地对我们说：“同学们，你们健康快乐地成长，学好知识，就是给老师最好的礼物！”多么无私的师恩，我心里暗下决心：我一定要认真听课，争取好的成绩，给老师最好的礼物！

在此，我祝福全天下亲如母亲的教师们节日快乐！

教师节第一名最难绘画 篇7

活动目标：

1、了解喜欢自己的老师。

2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

活动准备：

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

活动过程：

1、看看有关老师的图片资料：

（1）幼儿看有关老师的图片资料：

你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。

（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。

2、问问有关老师的趣事：

（1）教师引疑：

看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。

（2）幼儿提问，教师回答。

3、说说老师的优缺点：

（1）教师启发引导：

你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？

（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。

（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

教师节第一名最难绘画 篇8

一、活动目标

（1）了解教师节的来历。

（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

（3）了解教师的基本职责。

（4）培养幼儿对教师的感情。

二、活动准备

经验准备：幼儿有绘画、手工经验。

材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机

三、活动过程

1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

四、活动延伸

不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

教师节第一名最难绘画 篇9

活动名称：

认识教师节

活动目标：

1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

1、幼儿观看视频。

2、教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物————图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教师节第一名最难绘画 篇10

我上幼儿园的时候，我们班主任姓周，她的`一个动作让我差点哭出来。

那天是一年中的教师节，雨下得很大。由于特殊情况，我们三点半离开了学校。可能爸爸妈妈不知道，忘了来接我。周老师四点钟下班。看到周老师已经在收拾东西玩了！周老师一走，整个教室都空了，只剩下我一个人。我既紧张又害怕。但没想到周老师温柔地说：“没关系，我送你回家！”“我。我……”我激动得说不出话来。周老师温暖的手把我带到学校门口，却只有一把伞。我该怎么办？周老师搂着我送我回家。雨越下越大了。周老师一点一点地把伞拉近我。她的大部分身体都湿透了。她时不时问我：“湿透了吗？”我每次都轻轻摇头。在路上，我们遇到了妈妈，妈妈看到老师说：“谢谢！周老师！”看着我说：“对不起，安静，妈妈迟到了！”回家的路上，我在雨中时不时地看着周老师，眼泪不停地在眼眶里打滚。

周老师，我永远不会忘记你对我的好！

中秋手抄报全国第一名内容(精选3篇)

在日常学习和工作中，许多人对手抄报都不陌生吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的一年级中秋节手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋手抄报全国第一名内容 篇1

中秋节习俗

围绕着中秋节，自古以来形成了丰富多彩的节庆活动，其中既有各地普遍接受的流行风俗，也有富有地域特色和民族风情的习俗。

吃月饼

中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。据说唐朝时期已经有了中秋吃月饼的习俗，但是月饼作为食品名称并同中秋赏月联系在一起，则是宋代的事情。北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”，苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”南宋文学家周密在《武林旧事》中首次提到“月饼”的名称。传说元末，人们还利用月饼来传递反元信息，说明当时月饼已经走入寻常百姓家，成为中秋佳节的必备食品。长期以来，我国人民对制作月饼积累了丰富的经验，明清时期，饼师已经把嫦娥奔月等神话故事作为食品艺术图案印在月饼上。一位清朝文人形容道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”，看来和现在的月饼已颇为相近了。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作更加精细，馅料考究，外型美观，还分成平式、苏式、广式、台式等不同风味。月饼作为吉祥、团圆的象征，寄托着人们的美好愿望，而吃月饼和送月饼的习俗也一直延续至今。

赏月

我国自古就有祭月和赏月的习俗。周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月活动。中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模，我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟，他们或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，借月之圆缺喻人之离合。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的.美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。

除了赏月和吃月饼之外，不同地区的人们也都根据自己的地域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特色的不同的中秋风俗。如南方许多地区盛行中秋赏桂和观潮，老北京流行玩兔儿爷，此外还有广州的树中秋、安徽一带的烧塔、香港的舞火龙等等，很多少数民族也有跳月、拜月等中秋习俗，这些活动大大丰富了我国传统节日文化。

中秋手抄报全国第一名内容 篇2

在我国传统节日里，我最喜欢的是中秋节。我问妈妈中秋节是怎么来的，妈妈说；“中秋节是为了祭拜嫦娥，祈求平安。”

中秋节的那天晚上，我么大家在阳台上准备了月饼。柚子等各种各样的东西来祭拜，在阳台上赏月，圆圆的月亮像一个圆圆的月饼，月亮里似乎有一位身姿优美的`仙子在走动。听说有一个传说叫嫦娥奔月，大家听妈妈讲嫦娥奔月的故事，大家听了以后说：“好可怜的嫦娥呀！”大家一边吃一边赏着月还一边聊天呢，聊得很开心。

多么难忘的中秋节，多么可怜的嫦娥仙子！

中秋手抄报全国第一名内容 篇3

今天是农历八月十五，一年一度的中秋节，全中国的人们都全家团圆。我和爸爸、妈妈去奶奶家过中秋节。

在奶奶家，奶奶准备了丰盛的`水果，有黄色的香蕉、红色的苹果，还有西瓜、桔子梨……好多啊，我谗得直流口水。

到了晚上，吃过团圆饭，我们坐在沙发上，围着茶几，吃着水果，边聊边看晚会，大家都很高兴。

我走到阳台上，看着圆圆的月亮，它的旁边没有一丝云彩，明亮的月光洒满了大地，像在神话中一样。

多么美妙的夜晚啊！

别叫我兄弟观后感5篇

伴随着科技的发展，对于各类范文的需求不断增多，高质量的范文能得到更多人参考，什么样的范文比较高质量？小编收集并整理了“别叫我兄弟观后感5篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

别叫我兄弟观后感 篇1

我特别喜欢那些有时代感的电视剧。上世纪70年代，知识青年下乡，80年代全民创业，90年代，国家对外开放。也许每个人都有一颗怀旧的心。那个时代吸引我们的东西不多，所以看起来很真实。今天，我们顺应时代潮流，迎合社会，受太多事物的束缚。

别叫我兄弟，原名光阴的故事。有强烈的时代感。如果这出戏是为了凸出兄弟情谊，我觉得这是一个失败。一对过命的兄弟，因为喜欢上同一个人，阴差阳错的成为彼此的仇人，很难理解。

我看了几集女演员的戏。我不能直是它。太假太假了。当他母亲病得很重的时候，佟海涛被父母强行拉上火车，被送到香港。韩子辉、叶晓晓等都觉得被背叛了，因为佟海涛突然不辞而别。

佟海涛一人在香港寄人篱下，我不属于这里，却还要在这里生活，无奈痛苦没有可以说话人，他把所有心里面不能说出口的话写成了一封封信，诉说自己。他想回去，却无能为力。他写给叶晓晓的信里满是李的邮箱，但叶晓晓不想打开一封信。他不想听佟海涛解释什么。

他打电话给韩子辉，解释了一切。韩子辉不想相信他挂了电话。一对曾经生活过的兄弟，只愿意接受背叛的事实，却不愿接受背叛的理由。

可以说佟海涛在不知道韩叶相恋的前提下，在兄弟需要自己帮助的时候，义不容辞的出现，他完成了对自己兄弟的承诺。那么回过头看韩子辉呢？当初他明明清楚的知道自己兄弟喜欢叶晓晓的事实。

就因为佟海涛的不辞而别，背叛了他们友情、爱情。我想谁遇到这样的事情难免都会做出些过激的行为。

再说剧中另外两个胖飞和大力，用我的话说，他们是韩子辉的兄弟，佟海涛的朋友。因为在韩、叶的关系上，他们选择了韩子辉。在他们心目中，韩子辉比佟海涛更重要，所以他们选择了站在韩子辉身边。所以如果这出戏的焦点是兄弟情谊，我认为这是一个失败，因为我看到的大部分是背叛。

如果是爱情的话，韩子辉辜负了多年暗恋的女孩雪娟。她在感情上为自己做这些努力是可以理解的，但婚前她毫不犹豫地被踢了一脚。佟海涛辜负了叶晓晓，辜负了上官晴。上官晴对他很好，支持他所做的一切。他从未给过他任何负担或压力。

韩子辉的一生是幸运的，因为想不出除了电视剧里会有这样，以外现实生活中如果真的有人带着充足的资金去阻击一个资金并不充足的一个公司，他会像电视剧里这样处处有转机，处处有活路。佟海涛的结局注定悲惨，他无奈，爱情友情都随他而去。

别叫我兄弟观后感 篇2

2015年开年大戏《别叫我兄弟》自1月17日登陆北京、河南卫视后，收视率稳步上升。由任重、朱雨辰领衔主演的“京味儿胡同儿兄弟”，随着电视剧的播出不断引得观众讨论关于上世纪青葱岁月的往事。与此同时，韩子辉与佟海涛二人的人生轨迹将如何发展，也是观众关注的亮点之一。

电视剧《别叫我兄弟》，剧中故事背景设置在改革开放初期的北京和香港，聚焦韩子辉、佟海涛两位异姓兄弟在不同道路上的成长、创业与爱恨恩仇，从个体的人生沉浮，折射出时代车轮里的光怪陆离，金钱对情感的扭曲。严整的格局，丰富的情节，与鲜活的人物一起，构成了2015开年之初最扎实的荧屏剧作。

电视剧《别叫我兄弟》观后感

我特别喜欢那些有时代感题材的电视剧，70年代知青下乡，80年代全民经商，90年代国门开放。或许每个人都有一颗怀旧的心，那个年代不像现在有太多的事物吸引着我们，所以显得特别真实，而今天的我们顺应时代的潮流，去迎合社，被太多的东西束缚。

别叫我兄弟，原名光阴的故事。时代感代入很强烈，如果这部剧是为了凸显兄弟情的话，个人感觉很是失败。一对过命的兄弟，因为喜欢上同一个人，阴差阳错的成为彼此的仇人，很难理解。看了几集女演员的部分的戏，简直是无法直视，演的太假，太做作。佟海涛因叶晓晓母亲重病时，被父母强行拉上火车，送到了香港。韩子辉、叶晓晓等因佟海涛突然的不辞而别感到了被背叛。

佟海涛一人在香港寄人篱下，我不属于这里，却还要在这里生活，无奈痛苦没有可以说话人，他把所有心里面不能说出口的话写成了一封封信，诉说自己。他想回去，却无能为力。他给叶晓晓写的.信堆满里信箱，叶晓晓却一封叶不愿意打开看，他不想去听佟海涛解释什么。他给韩子辉打电话，解释一切，韩子辉不愿意去相信挂了电话。一对过命的兄弟，难道只愿意接受背叛的事实，却不愿意去接受背叛的原因。

可以说佟海涛在不知道韩叶相恋的前提下，在兄弟需要自己帮助的时候，义不容辞的出现，他完成了对自己兄弟的承诺。那么回过头看韩子辉呢?当初他明明清楚的知道自己兄弟喜欢叶晓晓的事实。就因为佟海涛的不辞而别，背叛了他们友情、爱情。我想谁遇到这样的事情难免都会做出些过激的行为。

再说剧中另外两个胖飞和大力，用我的话说，他们是韩子辉的兄弟，佟海涛的朋友。因为在韩叶的关系上，他们选择了韩子辉，在他们心中韩子辉比佟海涛重要，所以他们选择站在韩子辉身边。所以说这部剧如果重点突出的是兄弟情，我想它是失败的，因为看到的大多都是背叛。如果是爱情的话，韩子辉辜负了雪娟，一个暗恋自己多年的女孩，按理说在感情上做出那些为自己争取，也是可以理解的，她却得到了在结婚前夕毫不犹豫的被踹。佟海涛辜负了叶晓晓，辜负了上官晴。上官晴对他那么好，支持他所做的一切，曾不给他负担，压力。

韩子辉的一生是幸运的，因为想不出除了电视剧里会有这样，以外现实生活中如果真的有人带着充足的资金去阻击一个资金并不充足的一个公司，他会像电视剧里这样处处有转机，处处有活路。佟海涛的结局注定悲惨，他无奈，爱情友情都随他而去。

看《别叫我兄弟》有感

过去三十多年的时间造就了这个时代最大的转型，几乎一夜之间我们从遥远的农业时代跨进了各种喧嚣的现代、后现代社会。或许再也没有人能比这一代人的经历更为神奇，毕竟同样的现代化过程欧美国家用了二三百年的历史。这种变化带来的并不仅是物质上的丰裕，虽然物质上我们确实也发生了天翻地覆的变化，然而更大的变化是在精神生活方面，曾经被不断放大的80、90后们各种逆天的生活方式实实在在地告诉我们这三十多年的改变。

由东仑传媒出品，任重、朱雨辰、姜妍、程媛媛等人主演的都市情感剧《别叫我兄弟》从表面看来是一出爱恨情仇交织的商战故事，但却深刻地揭示了这个时代里诸多不易为人觉察的变化。透过人物之间错综复杂的关系，《别叫我兄弟》折射了一个时代的缩影，它清晰地记录了我们这代人所经历的物质与精神的双重转变。

《别叫我兄弟》一开始的上世纪七、八十年代的场景其实过去并不远，可是对于已经习惯了都市生活的现代人来说，好像是一场遥远的回忆，然而事实上却仅仅是昨天的故事。这不是《十七岁的单车》中的场景，但却仍然带有那段青葱岁月的痕迹。作为曾经的兄弟，韩子辉(任重)、佟海涛(朱雨辰)与流氓打斗的场景曾经是80年代的街头一绝，也是那个香港警匪片热映年代的精神反应。或许那个年代的每个年轻人都有一个英雄梦，而这种打斗就是最好的宣泄。

当初刘备曾经很光棍地说，兄弟如手足，女人如衣服。大概这就是传统江湖义气的精髓，也是江湖风采的最好说明。然而，这毕竟不再是传统的江湖时代，韩子辉与佟海涛也不再是传统的好汉，因为叶晓晓(姜研)他们最终走向了反面，或许这场冲突带走的还有江湖义气，在一个剧变的年代已经变成了谁抢我衣服，我砍他手中。

情感的世界里我们无法区分对错，但韩子辉的发迹过程却清楚地展现了一代人的成功经历。面对爆炸式的物质突变，很多时候大家拼的并不是自己到底有多大的经营计划与能力，而是到底谁的胆更肥。当初深圳连空气里都是钱的味道，恰恰说明了这个时代的物质爆涨。韩子辉从打工摆摊开始最后成长为骨灰级倒爷，或许也能说明这一代商人的底色与成色。没有多少人的起家是真正干净的，这种通过灰色途径得来的财富很多时候就是沙滩上聚起的堡垒。

当然，最大变化还在于对爱情的态度，佟海涛或许始终没有搞明白的并不仅是兄弟的背叛，而是他自己的爱情方式。当时代在变化时，如果还一直守着那种承诺就变成一种执念。并不是说花心更好，只是现代人的情感都很片断，而他却一直守着自己心中的那份完整。当执念变成占有欲时，爱的越深伤害就越大。

《别叫我兄弟》里充满了友情与爱情的冲突，所有的角色都在感情的漩涡里挣扎。或许这就是我们当下的转型，在一个没有固定答案的年代，我们只能凭着自我与本心生活。我们总是不满足于现在，总是在想世风日下人心不古，本剧又在鼓舞大家怀旧，想来很多观众内心的怀旧风很是猛烈。

别叫我兄弟观后感 篇3

电视剧《别叫我兄弟》描述了两个发小为争夺同一个美女晓晓所发生的一系列>故事，看后有一种说不出的、意味深长的感觉。

从命运的角度看，我们每个人的命运都不在自己的掌握之中，至少有一半的命运是由父母决定的。我们的身体、性格、气质和行为与父母非常相似，我们的生活环境也是父母给的。剧中的主角佟海涛高考落榜，正面临着恋人的母亲抢救的关键时刻，却被父母绑架到香港，与昔日的同学朋友一刀两断。

他的命运在瞬间发生了巨大的转变，太快了，无法适应。

四年后，当他在广州再次见到他以前的情人时，他已经爱上了他。难怪在关键的关键时刻，他突然不辞而别，玩弄人间蒸发，这足以让任何人彻底冰冷，甚至死亡。这不能怪晓晓，也不能怪海涛，更不能怪子辉，要怪就怪命运捉弄人，使两个曾经倾心相爱的人天各一方。

中国父母大多是他们的孩子，佟海涛的父母就是这样。他们往往打着爱的名义或为你好的名义，采取简单、粗暴甚至残忍的行为。为了不让儿子整天和胡同里的小流氓玩，忽视学业，他竟然通过绑架切断了儿子和同学之间的联系。

即使使为了让儿子在香港上大学，他也应该允许轰埠和他的同学和朋友作一个简单的告别。何况正在救人。童爸爸的行为不仅严重伤害了儿子的心，也使儿子的同学和情人产生了极大的误会和仇恨，为后来的悲剧埋下了种子。

事实上，童神父可以做到这一点。你不需要1000元来救人吗？可以给你，条件是去香港上大学。再给你7天时间和同学朋友说再见，结束过去。

性格就是命运。人们说如果你有父亲，你就有儿子，反之亦然。佟父很**，儿子也一样。

世界上有这样一种人，他们认为自己的意志可以扭转潮流，拒绝接受命运的安排和归宿。佟海涛就属于此类，他体会不到当初的行为会给恋人造成的巨大伤害，并由此产生的信任危机，错误地认定是他的铁哥们儿韩子辉趁人之危、横刀夺爱，因此发誓要让他们后悔。

**和执着是两个不同的概念，**是要控制别人，将自己的意志强加于人；执着是对爱情和事业的追求锲而不舍，不怕>挫折，所谓精诚所至，金石为开。从表面上看，佟海涛的实践可以看作是他对爱情的执着，其本质是**。

如果仅是**，还断送不了佟海涛的命。他的性格还有三个基因：自负、贪婪和自卑。

自负是高估自己的能力，自卑是高估别人对自己的态度。他在香港，一直被寄养在岳父家里，有一种寄人篱下的阴暗心理，非常渴望自立门户，出人头地。当香港在亚洲金融危机中遭受狙击时，他也趁势跟进，曾经赚到了30亿港币，还不及时收手，其贪婪到了什么地步？

结果局势突然逆转，血本无归，倒欠14个亿，只好跳楼！

我突然想到一个问题：中国共产党的传统是怎么形成的？是由大而小还是由小而大？

家庭是社会的细胞。事实上，家庭制度最终与国家制度、家长制和君主制相一致。正因为先有家长**，才有了君主**。看看现在中国的家庭，子女的工作、婚姻等大事基本上还是父母说了算，也就不难知道，民主在中国还是一个漫长的道路。

别叫我兄弟观后感 篇4

提到“别叫我兄弟”，相信大家都会想到那部热门电影《中国机长》中马云飞的一句经典台词，“别叫我兄弟，兄弟是能一起喝酒，一起瞎闹的人。”这句话说出了兄弟之间的真正关系，兄弟不仅是互相称呼的关系，更是彼此相互信任、支持、帮助的伙伴。然而，近年来，年轻人之间所谓的“兄弟情”却逐渐演变成了一种拜金主义和敦厚外表下的虚伪。近期上映的电影《别叫我兄弟》就是对这种现象的一种批判和反思。

影片通过主人公大水劫的人生经历，刻画了当下年轻人之间的生活状态。主人公大水劫，原本是一个家境优渥的富二代，但由于一次车祸，导致他的母亲去世和父亲下狱。他从学生时代的优秀学生一夜间变成了一个无家可归的小混混，并且因为曾经是富二代的身份成了冤大头，经历了一系列的打击和挫折。在这样的背景下，他开始了自己的“兄弟”之路。

影片中的“兄弟情”是一种虚假的、脆弱的情感，充满了勾心斗角和算计。在电影中，大水劫和他的“兄弟”之间充满了利益的交换和勾心斗角。很多所谓的“兄弟”之间的关系是基于利益最大化的前提下建立的。比如，大水劫在影片中被绑架后，他的“兄弟”只是为了救出他，防止自己的利益受到损失而行动。在这种关系中，没有真正的情感和承诺，只有表面上的互相利用。

在这种利益和金钱至上的关系中，大水劫和众多的“兄弟”之间的信任也是逐渐瓦解的，最后，他不得不背叛他们才得以逃脱困境。电影通过主人公的境遇，表达了一种主流价值观的反叛和对“兄弟情”的批判。

然而，这并不是说真正的兄弟之间的情感没有价值，只是价值被有意或无意地曲解了。在电影中，大水劫的“兄弟”除了那些卑鄙无耻的人，有几个人还是真正的关心他的人生和情感的发展。特别是那个小女孩，她的出现为电影中的“兄弟情”注入了一些温情和感人的元素，反映了人性的美好和真情的温暖。

“别叫我兄弟”，这并不是要割裂兄弟之间的感情，而是呼吁人们应该珍惜和维护真正的兄弟情。真正的兄弟之间的情感应该是建立在信任、承诺、支持和互相帮助的基础上的。人们应该避免利益的驱动和金钱的追逐，真正地去关心和支持另一个人的成长和发展。而不是只看重表面上的互相牵扯和勾心斗角。

总的来说，电影《别叫我兄弟》是一部充满现实意义和深刻内涵的作品。通过主人公大水劫的经历和“兄弟情”的揭批，反映了当下社会中的一种共性现象，也提醒人们要清醒地认识到这种现象的危害性和错误性。同时，也呼吁人们要珍惜和维护真正的感情和亲情，才能在这个充满利益和金钱的奔波世界中找到真正的自我和生命价值。

别叫我兄弟观后感 篇5

作为一部备受瞩目的中国电影，电影《别叫我兄弟》在上映之后迅速引起了广泛的关注和热议。它以创新的理念和新鲜的视角，展现了一个不同寻常的黑帮故事。观众不仅在故事情节上感受到了紧张和悬疑，更在其中感受到了人情冷暖和命运的无奈。这篇观后感将从以下几个方面来谈谈对《别叫我兄弟》这部电影的观感。

首先，电影的情节给人留下了深刻的印象。故事的主人公是一名黑帮成员，与他一同工作的人都是成群结队的小伙子。在这个团体中，有很多自己的规矩，就像一个小社会一样，而他们内部的互动和交流则充满了对待兄弟般的深厚感情。在电影的渲染下，人们没能免受通常来自于黑帮生活的压力，这让观众们沉浸在了充满病态的氛围之中。而整部电影中，也有很多意味深长的场面，比如主人公对于在兄弟中被旁人踢出队伍的怒斥，在表现出他对兄弟的在意还体现了他对那个团体的重视。

其次，电影还在形式上进行了很多的大胆创新。在音乐、画面这些方面，导演完美地打造出了一种独特的视听风格。音乐与影像结合，使得画面和音乐融为一体，让观众在体验情境的同时，也可以体验到音乐的美感。整部电影中，还采用了许多富有创意的编排方式和画面设计，这些都为这部电影的风格营造和表现升华注入了新的火花。比如，电影中那个细镜头描绘的场景，将那个小小的餐馆打造成了一个马路旁巨大的场所，让观众在纷杂的画面中找到小小的安静。每一幕幕的画面中都能看到导演的用心和娴熟的技巧，也令观众更好的感受到人物之间的相处和关系。

最后，电影对于黑帮文化和现实社会的思考也很值得借鉴。电影中很多台词、情节都对人物形象进行了深刻刻画和对现实的反观照，在这些细节中，我们可以通过人物演绎、台词影响等多个层面来感受电影所传达出来的信息。在电影中，导演透过一个小团体，呈现出了越来越先进的社会中，小团体之间内部的重要性。小社会，向我们展现了一种在这个信息爆炸的时代里，团结一致的力量对于我们具有的重要性。作为一部电影，《别叫我兄弟》也寓意着包容与和平，也在不知不觉中呈现出一一种对于暴力的否定和对于和平的渴望。

总之，电影《别叫我兄弟》是一部非常棒的作品，它在故事情节、形式塑造、思想内涵等多个方面都有着极高的水准和深度。无论是视听的感受还是对合理思考的帮助，《别叫我兄弟》都是一部非常值得一看的优秀电影。它的出现不仅能丰富我们的艺术生活，还能引导我们去思考人性、社会和生活的真实本质。希望影视创作者们能借鉴影片中的思想，将这些感悟融入到未来的影视作品之中并创造出更多具有特色的电影佳作。

一名店长的工作总结范文

时间总在不经意过的很快,不知不觉我担任店长快一年了,在这段时间里,不敢说自己做了多大的贡献或成绩.但这一年的工作使我深有感触.作为公司专卖店的负责人,把公司的产品不断的推向市场,让客户了解,肯定它.是我们的职责.作为店长,我携手我的同事,认真,努力把公司分配的工作完成.以下是我工作一年来的心得:

一:服务态度至关重要:客户是公司的土壤,是公司的利润来源.作为服务行业,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的.要想获得更多利润就必须提高销售,这就要求我们想顾客之想,急顾客之急,提高服务质量,待客要热情周到,要尽可能的满足顾客的要求.一直以来,我们都以服务为核心,把最好的一面展现给我们的客户.正因为我们始终以服务为核心,才为我们留住了,一批又一批的老客户.

二:诚信是成功的根本:曾记的有位生意人和我讲,你要把生意做的好,做的大.我送你一幅对联.上联是:你的光临是我最大的荣辛.下联是:你的满意是我最大的愿望.横批是:诚信.诚信对于经商者来说无疑是生存的根本.如果没有诚信,倒闭是迟早的事情.诚信我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉.一直以来我都牢记这幅对联.而且我始终带领我们的团队朝着这个方向走,才赢得了一个又一个的高峰.

最后我要感谢一直以来默默支持我的姐妹们，正因为有了他们不怕苦，不怕累的精神，让我们的店一步步登向好的一面，店长工作心得，心得体会《店长工作心得》。平日里，我们总是加班.直落，他们总是一如继往的支持我的工作，正是有了他们的支持，我们才有更好的成绩。所以我始终相信，先有付出才有回报。当然我们也还有很多不足的地方，需要我们改进。从而能取的更好的成绩，为公司创造更多的利益。。“深圳世纪星有限公司”如今已是一个响亮的名字，它是公司所有同仁共同努力的结果。“深圳世纪星有限公司”它有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名深圳世纪星有限公司的一员，在得到仰视和羡慕的同时，也注定我们必须具备更高的业务层次和社会责任。在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。同事们，我们准备好了吗?让我们继续在“适者生存，诚者千里”的旗帜下，开拓创新，放飞我们的梦想，点燃我们的，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。

成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手共进，把“深圳世纪星有限公司”变成所有人为之自豪的公司!谢谢。

开学的第一天观后感合集九篇

看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写9篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的《开学第一课》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学的第一天观后感 篇1

今天晚上我观看了石家庄生活频道的《开始第一课》，观看完后让我深受启发。

这次的《开学第一课》的主题是关注青少年儿童的安全，一共有四个注意项分别是：一。消防安全二。注意陌生人来访三。注意交通安全四。注意食品包装安全。

一。先说说消防安全，通过同学的游戏互动和回答问题的过程中我都了解到了，打消防电话119时一定要说清楚地址。燃烧的什么物品。有没有被困人员等。

二丶注意陌生人来访，如果有陌生人来到你家敲门，说：“我是送快递的，你爸爸在网上绐你买了一个玩具。”这时要从猫眼里看看是不是送快递的如果是送快递的也不要开门，要立即打电话问问爸爸妈妈合实一下情况，等爸爸妈妈回来了再解决。

三丶注意交通安全，在过马路时一定要走斑马线，不能闯红灯。如果没有斑马线或红绿灯一定要看看有没有车再通过。还有，未满12周岁不能骑车上路，过马路不能跨越马路中间的'护栏。

四丶注意食品包装安全，我们在购买食品时一定要注意包装，要看看有没有生产日期丶保质期，生产厂家和生产许可证。最好去有营业制造的正规商店去买，不去那些小地摊去买。

《开学第一课》让我深有体会，他不禁让我许到了更多的安全知识，还让我学会了怎样防范它，怎样去注意它。

开学的第一天观后感 篇2

2024年的《开学第一课》如同一幅壮丽的画卷，以“可爱的中国”为主题，缓缓在我们眼前展开。从古老神秘的甲骨文到充满未来感的人工智能，从雪豹栖息的自然净土到浩瀚无垠的月球表面，这场视觉与心灵的盛宴，让我深深沉醉，也让我对祖国的爱更加深沉。

甲骨文，那是中华民族文明的源头之一。一笔一划，刻画出先人的智慧与对世界的认知。它犹如一颗璀璨的明珠，穿越千年的时光，向我们诉说着古老的故事。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《诗经》，用优美的文字记录下古人的情感与生活。中华文明，源远流长，博大精深，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。

然而，中国并未止步于过去的辉煌。随着科技的飞速发展，人工智能走进了我们的生活。它如同一位神奇的魔法师，为我们的生活带来了无尽的便利。从智能语音助手到无人驾驶汽车，从医疗诊断到金融服务，人工智能的应用无处不在。这是创新的.力量，是中国科技不断进步的见证。

当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。雪豹，这一珍稀的物种，在大自然的怀抱中自由地生活着。保护雪豹栖息地，不仅仅是对一种动物的保护，更是对生态平衡的维护，对大自然的敬畏。中国在生态保护方面做出了巨大的努力，让我们看到了一个负责任大国的担当。

而月球表面的画面，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的智慧和勇气，征服了浩瀚的宇宙。这是中华民族探索未知的勇气，是创新中国的活力展现。

“为者常成，行者常至。”在中国式现代化建设的道路上，我们看到了无数奋斗者的身影。他们用自己的汗水和努力，铸就了祖国的辉煌。作为青少年，我们肩负着祖国的未来和希望。我们应当以先辈为榜样，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。

“少年智则国智，少年强则国强。”让我们怀揣着对祖国的热爱和对未来的憧憬，勇敢地探索未知，追逐梦想。在可爱的中国这片土地上，绽放出属于我们的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

开学的第一天观后感 篇3

2024年的《开学第一课》如同一幅绚丽多彩的画卷，以“可爱的中国”为主题，缓缓展现在我们眼前。从古老的甲骨文到现代的人工智能，从神秘的雪豹栖息地到浩瀚的月球表面，每一个画面都让我心潮澎湃，感慨万千。

甲骨文，那是中华民族文明的源头。一笔一划，皆蕴含着先人的智慧和对世界的认知。它是历史的见证者，诉说着过去的辉煌与沧桑。在那个遥远的时代，人们用最原始的工具，刻下了对生活的热爱和对未来的期许。正如老子所说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们的文明正是从这些微小的起点开始，逐渐发展壮大。我们应当铭记历史，传承这份古老的智慧，让它在新时代焕发出新的光彩。

人工智能的出现，则让我们看到了科技的无限可能。它如同一位神奇的魔法师，改变着我们的生活方式。从智能家居到智能交通，从医疗诊断到教育教学，人工智能无处不在。它让我们的生活更加便捷、高效、舒适。然而，科技的发展也带来了新的挑战。我们要正确认识科技的力量，既要充分发挥它的优势，又要避免它带来的负面影响。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”我们要在科技的浪潮中保持清醒的头脑，让科技更好地服务于人类。

雪豹栖息地的展示，让我感受到了大自然的魅力和生命的奇迹。雪豹在严酷的环境中顽强生存，它们是大自然的`精灵，也是生态平衡的重要组成部分。我们的祖国拥有丰富的自然资源和多样的生态系统，这是我们的宝贵财富。我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，尊重自然、顺应自然、保护自然。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”只有与自然和谐相处，我们才能实现可持续发展，让我们的地球家园更加美丽。

月球表面的景象，让我对宇宙充满了向往。中国航天事业的伟大成就，让我们在太空领域占据了一席之地。从“东方红一号”到“嫦娥五号”，从“神舟一号”到“天问一号”，中国航天人用智慧和汗水创造了一个又一个奇迹。他们的精神激励着我们勇敢地追求梦想，探索未知的世界。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们要以航天英雄为榜样，不畏艰难，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

可爱的中国，你是我们心中永远的家园。你的历史悠久，文化灿烂；你的山河壮丽，资源丰富；你的人民勤劳，智慧勇敢。我们作为新时代的青少年，要肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，提高自身素质，为建设更加可爱的中国贡献自己的力量。让我们用青春的激情和汗水，书写新时代的壮丽篇章！

开学的第一天观后感 篇4

观看中央一台的《开学第一课》，令我印象最深的是：有一位小孩从小就双眼失明的孩子，他叫刘浩。他并没有放弃自己宝贵的生命，而是非常热爱钢琴，梦想成为一名钢琴家，他也刻苦地学习钢琴。他弹钢琴给母亲听，弹给所有关心和爱他的.人听。我很佩服这位刘浩同学也拥有着永不放弃、珍惜生命、刻苦努力的精神。

还有一个叫孟佩杰的小女孩，她生下来不久父母都去世了，为了不让她受苦，邻居刘芳大婶照顾她。但好景不长，刘芳大婶因为得重病瘫痪在床，8岁的孟培 杰开始了艰苦的生活，每天早晨六点起床做早餐，中午放学要去买菜才回家做午饭，然后陪在家里熬了一天刘芳大婶出去散散步，然后又急匆匆地回到学校。

幸福，其实很简单，不是我们要什么有什么就是幸福，这样的幸福是简单的自私的幸福。

开学的第一天观后感 篇5

今年的春季开学第一课，对我而言，意义非凡。坐在电视机前，我全神贯注地观看了这场特别的课程，内心充满了激动和期待。

节目中，老师们用生动的语言和真实的案例，向我们讲述了春天的故事，介绍了春天的`特点和意义。我深深感受到，春天是大自然美的季节，是万物复苏、生机勃勃的时刻。同时，我也明白了春天对于我们人类来说，更是一个充满希望和梦想的季节。

在学习过程中，我收获了很多新知识。我了解到春天的气候特点、植物生长的变化，以及春天的各种节日和习俗。这些知识让我对春天有了更深入的了解和认识，也让我更加热爱这个美好的季节。

此外，这次开学第一课还让我感受到了学习的乐趣。通过参与互动环节和讨论，我学会了如何与同学们分享自己的见解和想法，如何倾听他人的观点并尊重不同的意见。这种学习方式让我更加积极主动，也让我更加珍惜与同学们一起学习的时光。

总之，这次春季开学第一课让我收获满满。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习，不断探索和发现新知识，让自己变得更加优秀和有成就。同时，我也期待下一次的开学第一课，期待能够再次与老师和同学们一起分享学习的快乐和成果。

开学的第一天观后感 篇6

动听的音乐响起来了，优美的舞蹈跳起来了，洋溢着青春气息的歌曲唱起来了，一张张可爱的笑脸露出来了。在这样一个美好的时刻，我们又迎来了一年一度的《开学第一课》。

今年课程的主题是'中华骄傲'。做为一个中国人，你对自己的祖国了解多少呢？又有哪些中华文化值得我们骄傲呢？接下来就让我们在以下的课程中细细品味吧！

此次课程共分为五小节。一：字以溯源。二：武以振魂。三：棋以明智。四：文以载道。五：丝绸之路。每一节课都让我被中华的悠久文化所吸引。我认识了'汉字叔叔'认识了'巴基斯坦汉字之母'这些对中国汉字有着执着热爱的外国人，他们把毕生精力投入到汉字文化上。即使付出所有，依然无悔！可见我们中国文化的`博大精深。汉字不只是中国的汉字，是全世界的汉字。'人机对弈'中我认识了世界围棋冠军柯洁。他不服输的精神，勇于面对失败的勇气都是我学习的榜样。90多岁的许渊冲爷爷，将诗词翻译成外语，使西方世界领略到中国诗词独特的魅力。它将'向世界讲好中国故事'作为理想和追求，让骄傲的中华文化走出国门。

中国是我的呼吸，中国给我慈爱和力量，中国给我希望。一句句对中国热爱之情的诗句，让我感到热血澎湃。

我为自己是一位中国公民而感到自豪！

中国，我为您骄傲！

开学的第一天观后感 篇7

2023年开学第一课的主题是《强国复兴有我》，这是一堂令人难忘的课程。通过观看抗美援朝战场上的飞行员陶伟和张威的故事，我们深刻感受到了解放军战士的无私精神和保家卫国的勇气。

在课堂上，陶伟和张威向我们讲述了他们在飞行任务中的经历。特别是张威首次驾驶歼-20飞机为烈士遗骸护航的场景，让我们对解放军战士的牺牲精神有了更加深刻的'理解。他们不畏艰险，毫不犹豫地冲向战场，为保卫国家的利益而奋斗。他们的英勇行为令人敬佩，也让我们明白了作为新时代的学生，我们应该怀有报国之心，为实现国家的复兴贡献自己的力量。

通过这堂课，我们也认识到了一个强大的国家不仅需要先进的科技和军事力量，更需要国民的团结和奉献精神。每一个人都应该为国家的发展贡献自己的力量，无论是在学习上、工作上还是在社会责任上，我们都应该尽自己的一份力量，为国家的复兴添砖加瓦。

这堂课给我们留下了深刻的印象，让我们明白了我们作为新一代的学生，肩负着实现中国梦的使命。我们应该牢记先辈们的奋斗历程，珍惜来之不易的和平与稳定，努力学习知识，提高自身素质，为实现国家的复兴贡献自己的力量。

在未来的日子里，我们要以陶伟和张威等英雄为榜样，努力成为有担当、有责任感的新时代青年，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们要铭记这堂开学第一课的主题，《强国复兴有我》，将其作为我们前行的动力，为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。让我们携手共进，共同努力，为实现中国梦而奋斗！

开学的第一天观后感 篇8

2023年的《开学第一课》主题为《强国复兴有我》。我，华夏儿女，生在这儿我感到无比自豪、骄傲！因为，我的背后是强大、繁荣的中国，但是这美好今天的背后，却有很多不为人知的故事。是他们用血肉换来今天的国泰民安，是他们用生换来今天的'繁荣昌盛，他们就是——最可爱的人！我只是在这儿聆听他们的故事，我并不能为他们做些什么，但是以后的我一定会为祖国——我伟大的母亲做出我的贡献。

记得前几天，我在学校看了两部电影——《血战祖击岭》和《坚守1200秒》。在那段硝烟四起的战争岁月，他们是怎熬过过来的呢？敌人每餐大鱼大肉，而他们甚至连一餐饱饭都没吃过，冷土豆就着雪吃是家常便饭。敌人的啥都齐全，简直是武装到了牙齿，而他们就那几十个人和几十支枪创造了世界奇迹。

在战场打仗的就这么几人，因为他们的大部分队友都受了伤，有的在抢救中，有的在护送中，看到这里我感到无比的愧疚。平时，我磕破一点皮都痛得叫起来，但是他们面对的那怕是牺牲，也毫不退缩。

他们是种精神和勇气在跟敌人拼命，我算是体会到了。其中，我印象最为深刻的一句话是“我要让未来的人知道，他们所走的路是我们用生命换来的。”没错，我们每天所走的路，都是他们拼出来的、守下来的。现在的生活来之不易，所以我们应该珍惜现在的每一天，报效祖国，保护他们守下来的每一寸疆土。

我相信我们一定可以做到，并且一定会做到！少年强则国强。

开学的第一天观后感 篇9

看完2023年的《开学第一课》节目，坐在电视屏幕前的我不禁内心震撼，也饱含热泪，深深的感受到了中华文化的博大精深和源远流长，身为中华儿女的'我们是一件很值得骄傲的事。

节目邀请了“八一勋章”获得者、二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表等同志，用富有感召力和影响力的人生经历和奋斗足迹，传播知识，传授美德，培育学生们的社会主义核心价值观，让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程，传递出清晰的价值导向“强国复兴有我”。

节目中，王博教授为同学们讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程。他表示，在做《儒藏》编纂工作时，汤一介已有76岁高龄，那时他已被查出来肝硬化，病情一直反复。当时有人问他，为什么要编《儒藏》？

汤一介说了八个字，事不避难，义不逃责。他说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”

2014年6月27日，已是肝癌晚期的汤一介坐着轮椅出席了《儒藏》精华编百册出版发布会。短短73天后，汤先生离世。

在节目中我们也感受到了祖国的大好河山，节目还介绍了“双世遗”武夷山国家公园和江苏镇江现代化农场，展示了中国在生态文明和乡村振兴方面取得的巨大成就。我被这些生态保护和农业发展的经验所震撼，深刻认识到了保护环境和发展农村经济的重要性。这些实践不仅让人民过上了更好的生活，也为国家的可持续发展做出了贡献。

看完这一期节目，我深刻认识到了自己作为一个青少年的责任和使命。我要好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我相信，在中国共产党的领导下，中国一定会变得日益强大。