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    • 开学第一课300字四年级

    发表时间：2024-09-26

    开学第一课300字四年级(汇集十二篇)。

    在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的开学第一课四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    开学第一课300字四年级 篇1

    我班的开学第一课，是我班班主任老师为我们上的。

    这节课一开始，班主任站在讲台上，一脸喜悦的看向我们。接着，班主任老师说话了，“新学期来临了，在这个全新的学期中，我们首先要的一件事同学们知道吗？”

    班主任老师的问题一结束，立马就有同学举手回答。其中就有一个朋友，站出了身，然后回道：“我知道，尽快的投入到学习中，将自己的心思收拢。”班主任笑了笑，然后用手势示意那位同学坐下。

    “这位同学说的也不错，但是还不够仔细，也不够准确。所以，还有没有其他的同学需要补充？”班主任老师绕着教室走了一圈，然后道。只不过这一次班主任老师话落后，班上的同学没有一个举手了，大都一脸期待的望向老师，希望老师给出一个大家都没有想到的答案。

    班主任老师又笑了笑，之后沉默了一下就好似要将我们的好奇心引至最大一样。

    不得不说，老师这微微的沉默，让班上所有人都更加的期待了起来。并且随着时间一点一点的过去，班上已经有同学忍不住出声求问了。“老师，那到底是什么？”“对啊对啊，到底是什么事？”班上的同学接二连三的询问了起来。

    这时班主任慢慢走上了讲台，然后道：“新学期来临了，我们首先要做的是定好自己的目标。只有当我们有了明确的目标之后，我们在接下来的`学习之中才会砥砺前行。”老师的话一落，顿时同学们都鼓起了掌，为什么我们之前就没有想到呢？

    开学的第一课就在我们的掌声中过去了，这一课，让我们明白了学习一定要有目标。并且我们要朝着自己的目标坚持不懈的走下去，这样，我们才能迎来成功。

    开学第一课300字四年级 篇2

    9月1日20点整，我准时坐在了电视机前，心中充满了对未知世界的好奇与向往。因为，今晚有一场特别的节目——《开学第一课》，它将以“可爱的中国”为主题，引领我们进行一场前所未有的时空穿越之旅。

    随着屏幕缓缓亮起，我仿佛被一股神秘的力量吸引，瞬间穿越到了远古时期。在幽暗的洞穴中，那些刻在龟甲兽骨上的甲骨文，如同历史的`密码，静静地诉说着中华文明的起源。那些古老的文字，虽历经沧桑，却依然生动有力，让我感受到了中华民族智慧的火花。

    紧接着，画面一转，我又仿佛置身于辽阔的雪域高原，那里是雪豹的栖息地。镜头下，雪豹那矫健的身姿在雪山上自由奔跑，它们的眼神中充满了野性的力量和对这片土地的深深眷恋。这一刻，我深刻体会到了大自然的壮丽与生命的奇迹，也更加珍惜我们拥有的这片美丽家园。

    然而，旅行的脚步并未停歇。转眼间，我又被带到了一个全新的世界——月球表面。通过先进的视觉科技，我仿佛亲自踏上了那片神秘的土地，亲眼见证了中国的探月工程所取得的辉煌成就。那一刻，我内心的自豪感油然而生，为祖国的科技进步感到无比骄傲。

    在这场跨越时空的旅行中，《开学第一课》不仅让我领略了中华文明的博大精深和现代化建设的壮美图景，更让我深刻感受到了作为一个中国人的幸福与自豪。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，激励我努力学习、奋发向上，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

    开学第一课300字四年级 篇3

    今天是新学期开学第一天，我三步并作两步地走进了教室。看到了阔别已久的同学们，我高兴得不得了，和他们打招呼、拥抱，过了好久才平静下来。可当我看见讲台上那叠厚厚的作业后，身体不由自主地颤抖了一下，心想：这下惨了，我的错题本还没写完呢！

    在操场举行完开学典礼后，老师果然开始检查假期作业了。她一脸严肃地说：“寒假作业没有做完的全部站起来！”没办法，我只好硬着头皮慢慢地站了起来。随后又有同学陆陆续续地站了起来，哇，最后竟然有近一半的同学都站起来了。我心里窃喜：有这么多作伴的就不愁了，法不责众嘛！，这时老师问我：“郭沛骅，你哪部分作业没有做完？”我低着头小声回答道：“只是错题本没做完。”我一边交代“罪行”，一边在心里默默祈祷：老师，我是主动坦白啊，求你给我个轻量级的处罚吧！不知是我的态度感动了老师，还是我的祷告感动了上帝，老师不温不火地说：“以后别人做一道，你就做二道。”听了这句话我悬着的心总算是落了下来，这惩罚也不算多嘛，我还以为至少罚写十遍呢。不过这次侥幸逃过，或许是因为刚开学老师心情比较好，下次可就不一定啦，以后我还是要按时完成作业，做一个认真学习的“乖宝宝”！

    今天也算是有惊无险，不过从今天起，“沛骅号”将开启学习模式，我一定要成为更好的自己！

    开学第一课300字四年级 篇4

    “众生平等”，新班主任一进教室，就将这句话体现得淋漓尽致。

    机会均等，看你是否能抓住机会。座位，职位，责任，在此刻公平的让我们挑选，在挑选后就要长久的坚守。不愧是语文老师，不论是举个例子，还是面对各种事情的看法做法，都体现出坚定正直的态度。对于公交车坠江事件，对于老师间花卉的“争抢”，对于丰满理想和实际做法，对于如何对待身边的人的不足，他都有独到的解读和看法。如果不为正义挺身而出，就将为邪恶殉葬，提醒我要见义勇为，见义智为，坚守正直。细心照料每一个生命，互相成全朋友的愿望，教会我要与人为善，尊重生命，注重细节。乐于助人，心存善意，也是我们应具有的品质，也体现了“让人们因我的存在而感到幸福”的思考。我们要从小事做起，从身边人开始关心，从自己身边开始打扫整理干净，从自己内心开始信仰善良。敬畏生命，敬畏职责。世界上没有正确的选择，我们需要用实际行动来证明自己选的值得，即使选错也应坚持走下去。既然选择了理科，选择了当班干部，就要向他人证明这个选择有意义，不能打退堂鼓，不能临阵脱逃。

    仅仅一节班会，我了解到以后需要向老师学习的东西还有很多，不管是论证时严密的逻辑，具体合适的事例还是看待事物的方法，内心的.善意，正直与责任感，我都或多或少有些缺失。在接下来的两年中，我会学到很多专业的语文知识和更多为人处世的道理。

    做任何事都是一场修行，那么我希望高中的这场修行可以圆满成功的度过，可以让身边的人因为我的存在而感到幸福。

    开学第一课300字四年级 篇5

    9月18日，我们终于开学了！我怀着兴奋的心情背着书包，冲出了家门！

    好久没见到同学了，不知道还能不能很快熟悉？今年换老师了，不知道凶不凶？我既期待，又忐忑，不知不觉就来到了校门口。

    刚走近教室，就看见了许多熟悉的小伙伴，个个洋溢着兴奋的笑脸。

    说话间，一位穿着黑色短袖的男老师走了进来，难道他就是我们刚换的语文教师——范老师？哈！还真的是！我睁大眼睛，仔细看了看，我们的范老师戴一副眼睛，头发有一点儿自来卷，还挺帅的。只见他稳步走上讲台，做起了自我介绍。他的声音真好听，不急不燥的，每一句话都能让人听的清清楚楚，我立马挺直了身体，竖起了耳朵，生怕漏掉了什么。

    经过一天的相处，我发现范老师很以身作则，看见我们扫打卫生时垃圾没清理干净的时候，也不发脾气，都会和我们一起再去清理一遍。老师很温柔，我们问他一些问题，他总是耐心地一一给我们解答。还有我发现范老师上课的时候，开大屏幕少，自己讲的内容多。而且范老师上课总是笑眯眯的，说些积极向上的话，鼓励我们的话，让我觉得语文课很有趣。

    开学第一天，我好开心呀！遇见了想念已久的同学和令人喜爱的老师。

    开学第一课300字四年级 篇6

    不知不觉，新的学期又来到了，我跟往年一样守在电视机前观看《开学第一课》。

    节目邀请了奋战在抗疫一线的医护代表、开拓创新的科学家，以及优秀的青年学生为我们讲述了他们的故事和感想。这些坚守在不同岗位的英雄和努力奋斗的年轻人，让我敬佩和感动。

    其中最令我印象深刻的是北大援鄂医疗队的那本“了不起的相册”，里面记录了他们在武汉抗疫的点点滴滴，其中一张是医疗队员在前往驻地的途中，在大巴车的车窗上写下的“武汉加油，人民必胜”八个大字。队员说，这是她为自己鼓劲，也为了激励战友。在灾难面前，这种积极向上的乐观精神多么难得啊！

    是啊，不管在生活中我们遇到多大的难题，我们都不应该退缩和放弃，而是要无所畏惧，坚持不懈，胜利最终一定是属于我们的！

    开学第一课300字四年级 篇7

    9月1日晚上，我满怀期待地坐在电视机前，心中仿佛揣着一只小鹿，因为今天，我们将迎来一场别开生面的《开学第一课》，它的主题是“可爱的中国”。这不仅仅是一堂课，更是一场穿越时空的旅行，让我通过沉浸式体验和前沿视觉科技的魔法，亲眼见证中华文明的璀璨与创新中国的勃勃生机。

    随着屏幕轻轻一亮，我仿佛被一股温暖的力量牵引，瞬间穿越到了千年前的古都长安。繁华的街市上，商贩的叫卖声、马车的`辘辘声交织成一首生动的历史交响曲。我亲眼目睹了丝绸之路上的驼队缓缓前行，满载着东方的丝绸与西方的珍宝，它不仅是一条贸易之路，更是文明交流的桥梁，让“中国”这个名字，在世界的东方熠熠生辉。

    转眼间，我又被带到了浩瀚的宇宙边缘，只见“天问一号”火星探测器正勇敢地穿越星辰大海，将中国的足迹烙印在遥远的红色星球上。那一刻，我深深地感受到了创新中国的无限可能，每一个科技突破，都是对未知世界的勇敢探索，是中华儿女不懈追求梦想的生动诠释。

    节目中，我还仿佛漫步在绿水青山之间，看那长江滚滚东流，黄河波涛汹涌，大自然的鬼斧神工与人类的智慧相得益彰，共同绘制出一幅幅壮丽的生态画卷。我们学会了珍惜资源，保护环境，因为这片可爱的土地，是我们共同的家园，需要我们用心去呵护。

    《开学第一课》不仅让我领略了中华文明的博大精深，更让我看到了创新中国的蓬勃朝气。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，激发了我探索未知、追逐梦想的无限热情。我深知，作为新时代的青少年，我们肩负着建设更加美好中国的重任。让我们携手并进，用知识的力量，创新的勇气，共同描绘出更加精彩的中国未来。

    “可爱的中国”，不仅因为她历史悠久、文化灿烂，更因为她正以前所未有的活力，向着更加辉煌的明天迈进。而我，愿成为这壮丽征程中的一名小小追梦人，用我的青春和汗水，为这片可爱的土地贡献自己的力量。

    开学第一课300字四年级 篇8

    开学第一课的内容分为：爱国、勇敢、团结、自强四个部分。

    第一节课爱国：我们升旗的时候都要唱国歌，可你们知道国歌的来历吗？国歌是聂耳和田汉合作创作的。国歌描述了英雄们在战斗中真实的故事。今天我们的和平就是这些英雄们用生命换来的，所以我们要学习他们的爱国主义精神。

    第二节课勇敢：大家都听说过王二小的故事吗？勇敢的王二小在十三岁那年，在敌人的扫荡中把敌人带进了八路军的埋伏区，却被残忍的敌人杀害了。在战争中勇敢能夺取胜利。今天的.我们要不怕困难、勇于担当，这样才能做一个勇敢的人。

    第三节课团结：在抗战时期，我们国家和美国曾是盟友。有一次，独立团的同志为了救五名美国飞虎队队员牺牲了一百多人，缴获三百余杆枪。这个故事告诉我们是盟友就要互相帮助，对对方负责。

    第四节课自强：九十三岁的王伯惠爷爷在战火里读过书，在学业里打过仗。他告诫同学们：只有每个年轻人都懂的自强，国家才会强盛，人民才有和平的日子过。今天的我们要学会自信、自立、自强，做好共产主义的接班人。

    开学第一课300字四年级 篇9

    9月2号晚上8点整，我跟妈妈坐在电视机面前等待开学第一课的到来。此时不一会儿，开学第一课就开始播放了。

    这次开学第一课可跟去年不一样了，去年是豆豆，今年开学第一课是林妙可，连主持人也变了。我怀着好奇的情绪等着。一位主持人和林妙可出来了。主持人喊了一声起立，同学们都起立了。主持人向大家介绍了林妙但是新的班长，全部同学就都起立了!每一集都会给我们放到很精彩的画面，例如：邓丽阿姨，他来到山上叫一些同学们唱歌、跳舞、玩游戏……同学们玩得可开心了。最后，邓丽阿姨离开了。

    《开学第一课》中最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……最美的人就在我们身边，平时他们就是我们身边平平凡凡的.一员，但到了关键的时刻，他们便将人性中最美的品质毫不犹豫地呈现出来，将那一瞬间化为永恒的感人时刻。

    美，就在我们的身边，身边的美，往往是最真实的，是最感人的。心灵的美在于创造，和谐的美在你我他身边。寻找美的世界，寻找美的一天，开学第一课，教育你我他，共建和谐，从小事做起，感受“美丽新世界”。

    开学第一课300字四年级 篇10

    左盼右盼，终于盼到开学啦！

    上学路上，左右的车辆川流不息，好像是去赶集市，也好像是去抢大奖。车挤车，好不热闹。两旁的彩砖上，人们都加快步伐，生怕挤着孩子们上学影响了他们一天快乐的心情。

    校门口沸沸扬扬，一年级的弟弟妹妹胆小的跨进校门，二年级的同学一副神气样子挺着胸膛，好像在学解放军在战场上杀敌的志气。“唉，又没买着”的声音响成一片，原来是校牌卖完了，校园门口传来一阵叹息。

    刚刚走进班级，里面就沸沸扬扬，刚坐下，一片叽叽喳喳的声音从耳边响起：“小雨，暑假哪去了？”“去庐山了吗？”我想起旅游时的情景，就给大家讲起来：“我去上海大观园了，那有只超级大的`花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌：嘴巴里又时不时的吐出几个“哦”、“恩”的词语，我估计他又心不在焉了吧！

    当我们的开学典礼广播响起，那是多么的清脆、好听！我仔细地听着一位位同学的演讲，我心里也嫩发出了‘我也要演讲’的念头。

    轰隆隆……雷声响彻天空。秋天的雨就是来得那么突然，就像小孩子的脸，一会笑一会哭，神秘莫测。这阵雨，让我更感到——秋天来了！

    时间总是那么快，一会就到放学的时候了。我们不想期末考试的那一天一样依依不舍，因为明天我们又可以见面了！

    开学第一课300字四年级 篇11

    星期五我们观看了开学第一课美在我们身边，内容：分探索美、创造美、传递美和和谐美四个章节慢慢拉开大幕，每一章都那么感动人，姥爷姥姥和我都被感动得落泪了。让我最为感动的是和谐美这一章节。授课老师是中国男子体操队队长陈一冰。讲的是中国男子体操队在伦敦奥运会上靠团队的力量，绝地反击，以零失误夺得金牌的故事。

    刘大成哥哥就是一个表率：他能用各种东西吹出美妙的声音。比如说：树叶、针管等物品他都能吹出美妙的音乐。

    接下来，奥运冠军的大哥哥们与小朋友们一起玩了一个小游戏，六个人分成两个队，以各种不同的姿势传递果冻，这是一个要靠团队的力量才能取胜的游戏。

    看了开学第一课这个节目，我知道了团结的重要，我更知道打造一个强大团队的重要。

    冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！”

    开学第一课300字四年级 篇12

    “孝”是中华民族的传统美德，《开学第一课》首先给我们讲了什么是孝。孝对于我们 来说，就是保护好自己，让父母少些担心，给父母一个理解的微笑，我们能做的不多，但是只要用心了，就可以表达我们的孝。

    父母敬爱老一辈人，从他们的付出中我们学会了敬爱长辈，尊重师长，团结同学，我们善意的言行也会得到同样的回报。 有时你能在父母回来时倒一杯水，或在父母累的时候帮他们捶捶背……就是你的这些小小的举动都能让家人体会到你的孝心。 接着节目又给我们讲述了“爱”，子女对长辈的爱，父母对孩子的爱，人与人之间的爱，因为有爱，我们才得以健康安全的成长，我们也要把这样的爱传递下去。当电视里讲到秦勇由一个摇滚歌手变成一个普普通通爸爸的时候，我流泪了，一个平凡的伟大的父亲对孩子付出太多太多了，让一个智障孩子很好的`长大，他是孩子心中伟大的父王。 其实爱就是能用三个词来概括的，那三个词就是：陪伴，呵护，成长。

    有的人这样说过：有些事现在不做，一辈子也没有机会了。还有身教大于言传…… 从这次的节目中我明白了，要孝敬老人，家人，长辈和身边的人，爱是无可取代的。

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    开学第一课作文300字四年级上册(经典12篇)


    在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的开学第一课作文300字四年级，希望对大家有所帮助。

    开学第一课作文300字四年级上册 篇1

    今天我看了开学第一课。

    开学第一课里讲解了孝、爱等词语。孝里面我最喜欢的地方讲了：一个叔叔骑着摩托车带他爸爸去了河南、河北、陕西、山西、安徽、北京等地方。这个故事让我学会了两点：1要实现孝心就要快，要不等父母腿脚不方便了就没法带着他们去玩了，有些事情要快，要不以后可能就没机会了。2虽然爸爸在我们小时候对我们严厉一点，但是也要和爸爸做一辈子的朋友。

    爱里我最喜欢的地方讲：秦勇，黑豹乐队的主唱，因为儿子被查出有重度感统失调症，加上父亲脑溢血发作导致死亡，让他告别了以融入了他血液里的音乐，去陪伴他的儿子。他的儿子学自行车学了一年，系鞋带学了三个月，说谢谢学了三年……这个故事让我学会了：父母在养育自己的同时，他们最黄金的岁月也在慢慢消失，所以要多照顾陪伴父母。

    礼里我最喜欢的地方讲：容祖儿小时候喜欢和弟弟一起在下雨的时候用力踩水，让水溅到路人身上……

    我爱开学第一课！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇2

    今天，作文课张老师讲了半节课，他大声地问道：“同学们，你们有没有这样的苦恼？当你提起笔时发现没有什么东西可写。”

    话声刚落，并没有几个同学回答。我心想：“去，我都学了三年了，还提这些。再说，我语文成绩不是吹的，哪次期末考试低于92分！”

    张老师又说：“在自己身上并没有发生惊天动地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的`小事吧？”

    同学们有些点点头。张老师接着说：“其实，同学们你们这个观点是错误的。”有些同学迷惑不解地看着老师。

    接下来，张老师又说：“其实什么东西，都能写。”同学们还是迷惑不解地看着老师。

    “这个世界包罗万象，所有东西都可以写。如我，同学们都可以写。”大家似懂非懂地点了点头。

    “只要你记录所发生的事，把自己的事情记录下来，稍作修改，就变成了一篇色、香、味俱全的好作文。还可以把你看到的万情、万物记录下来，那就是很优秀的一篇作文。就如我刚才所讲到的。”同学们这才恍然大悟。

    对，这就是作文，一篇好的作文就是把上面的记录下来。作文就是这么简单！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇3

    一个月的寒假过去了，新的一个学期又开始了。

    开学的第一天我都是在家里吃早餐的，所以，我一大早就赶紧吃完东西背起书包去学校。

    到了学校之后，发现还有许多同学在校门口吃早餐，我心里暗暗得意：果然在家里吃了东西再来要快许多。以前我居然也会在校门口买东西吃。

    咦？怎么这个学期学校的大门有点奇怪？走近一看，原来是两个老师打扮成两只可爱的小狗，而校长和几个校领导正面带微笑地在给同学们发“红包”，还弄了个巨大的、充气的大拱门。我在校长那儿领了“红包”之后发现，每个同学都有“红包”，同学们领到“红包”后都满脸笑容。

    刚到教室，我就迫不及待地打开“红包”，“红包”里装着一张贺卡，上面写着一句祝福语。我把贺卡拿给同学问：“你看看，你的和我的一样吗？”他立刻回答：“不一样，这很明显啊，你的有4行字，我的只有3行。”我又问：“你的红包和我的一样吗？”“一样，都有4个大字在正中间。”他又立马回答。我仔细看了看，确实是一样的红包，但里面贺卡的祝福语不一样。学校真是有心！

    这个学期的开学第一天居然这么特别！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇4

    你知道今天是什么日子吗？今天是初中复学的第一天，是否有小小的激动呢？

    我终于可以看到和蔼可亲的老师了，看老师变胖了没有？看老师白发多了没有？也终于可以看到相伴已久的朋友了，看朋友漂亮了没有？也终于可以看到我亲爱的中学了。我们的中学还是老样子，仍然是那么美，那么整洁，让我们的心情焕然一新。

    在这个特殊的时期中，即使开学了，仍然带着保守的口罩，连桌椅都拉开了一米，早上还要消毒，还要测体温，中午也要测体温，中午吃饭的时候还要一列一列的出，前门出后门进，而且还要同学们全部都端完饭了，才可以开饭。虽然感觉很麻烦，但是为了安全我们不得不这样，校后还要测体温。

    今天并没有上什么正课，只是练习了以后的规矩。虽然形式改变了，但我们学习的毅力并没有改变。只要坚定自己永恒的毅力，相信自己在往后的日子里，也会焕然一新！

    相信以后的日子，我们会比现在做的更好！我们为以后的日子，加油！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇5

    星期三，我们看了一期节目——"开学第一天"。

    这期节目中讲述了：泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿。他挖了三天，一无所获。突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了。他用水把女儿身上的泥沙洗干净。

    9月1日，他和女儿的校长走进了开学第一天的课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想"当一名老师"。

    残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想。

    节目看完了，我的'眼睛湿润了。他们的学习生活遭到了严重的破坏，而我的学习生活环境非常好。晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意。

    假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇6

    今天，我们开学。我发现，今天，一切都是美好的。

    今天，我们开学。在这夏末、秋初时节，我们背上书包，迎接新的学期——五年级。风儿凉爽地吹着，太阳射出的金光覆盖了整片大地，就连踩在一片黄叶上而发出的沙沙作响的声音都是令人神往的。伴随着无限的自豪与激动，我走进了与我“阔别两个月”的校园。

    呵，一切都那么美好！

    今天，我们开学。走进教室，老师对我微笑，大家也在对我笑着。这场景，让人看得赏心悦目。一缕缕金光从窗外打进来，同学们脸上展开了一朵朵花儿……老师开始说话。班上的人都安静地坐着，连地上掉根针的声音都听得见。

    呵，一切都那么舒心！

    今天，我们开学。我们和已经走过的低、中年级道了声“哪，再见！”我们对令人向往的高年级说了声“嘿，你好！”我们以不同的身份重新带上的红领巾，是更鲜艳、更飘扬的。我们成了大姐姐，大哥哥，我们成了新的榜样。今天，我担上了更重的担，去迎接新的学年！我相信，我们的五年级生活必会节节高升般的精彩！

    我永远会记住这一天，因为今天，我们开学！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇7

    上午第一节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊!

    新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的.领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣!

    这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!

    开学第一课作文300字四年级上册 篇8

    今天是开学第一天，晚上我爸爸妈妈在家里观看了开学第一课《父母教会我》！

    节目很丰富，使我最感动是就是摇滚歌手秦勇介绍了他儿子大珍珠。秦勇用自己身患重度感统失调儿子大珍珠亲身经历，鼓励同学们要积极乐观地去爱身边人，更是教会孩子们爱自己爱生命爱生活，给孩子们上了一堂充满爱课。

    在舞台上，秦勇穿着大珍珠亲手为他设计图案白色T恤衫，回忆起当年艰难一点一滴。在过去十年光阴里。他做起了一位父亲责任，努力当好大珍珠父亲并不容易，得知骑自行车是对感官协调能力最好训练，秦勇又陪着儿子开始了一年之久漫长练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一段时，秦勇忍不住落下了眼泪。从那一天起秦勇就坚信，他什么都可以学会，爱力量能够克服一切困难。大珍珠学会了积极乐观，学会了爱自己爱对方也爱生活。

    同学们，看到秦勇这位坚强爸爸，大珍珠这位好儿子，我们也要向他学习，听从父母教诲，努力回报。

    开学第一课作文300字四年级上册 篇9

    快乐的假期不知不觉中结束了，终于开学了！我们又该背上心爱的小书包去上学了。

    在上学的路上，我非常高兴，又能和同学们在一起了。能一起跳绳、跳远……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，临开学了我才走的，在那里，我和我的'小伙伴玩游戏，说实在的，我也挺想那时候的。

    光阴似箭，不知不觉中我长大了一岁，当然，我上学期的一些毛病一定改掉，比如说：上课开小差，随便说话，不动脑……不过我保证，这学期你们一定再也看不到我这样了。在家里，我会帮父母干点家务活，她们累了，我会帮她们柔柔肩，请老师和同学们相信我。

    新的学期，是一个新的开始。请老师同学们忘掉我以前的错，我要重新开始，赢在学习的起跑线上，我会加倍努力的！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇10

    这次的开学第一课主题是幸福。幸福对于我们来说是什么？幸福是一个迷，你让一千人来回答，就会有一千个答案。

    对于小杰来说，能看见他的养母好起来，这就是他的幸福。小杰每天早早地起床为养母舒筋活骨，为养母准备早餐，每天做完这些事他都要立刻赶回来学校上学。每当放学回来，就走遍菜市场，选购最便宜的菜，一个月几百元的开支根本不能吃顿好饭，烂瓜烂菜粗茶淡饭都是他们每天的'饭菜，有时只能吃白粥。做完晚饭，小杰还要为养母舒筋活骨多一次，洗衣服，还要搞卫生，每晚做完这些工作都要晚上九点才能歇一会。这时小杰还不能正式地去睡觉，因为他还要完成学校的功课。这样的工作重复了十年有多，小杰没有半点怨言，他只说了一句话：因为她是我养母，她给了我一个家。

    幸福是什么？有人说过：真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种持续。对于我来说幸福就是妈妈的一句问候。

    开学第一课作文300字四年级上册 篇11

    今天是我们开学的第一天，学校送给我们全体学生一份特殊的礼物——观看《开学第一课》。

    其实我们身边从不缺少美，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛。2012年8月的伦敦奥运会就是一首美的交响曲。

    奥运游泳冠军叶诗文、焦刘洋，她们不断努力，颠倒了再爬起来，坚持不懈，充满自信，最终在奥运会上登上了美丽的高峰。帆船冠军徐莉佳说：“队员们的互相帮助，互相传递快乐，使她的成绩更加美。”体操队长陈一冰说：“他们就是不断沟通，互相信任，永不放弃，融入集体，团结协作，才会有奥运会上的完美表现。”

    那么到底什么才是美呢？其实美很简单，它是一种对生活积极向上的'心态；它是一种高尚的道德品质；它是人与人之间互相团结、信任、帮助……

    用心感受，珍惜发现我们身边的小美，滋养一个大美，并将美传递出去，共同创造美的社会，让我们的社会更加辉煌灿烂！

    开学第一课作文300字四年级上册 篇12

    新的一个学期又开始了，心中或许会有些期待吧！期待友谊，期待分数，期待长大…

    我的新学期会怎样呢？我不知道，我懒得去想，因为一直我都觉得，活一天算一天呗，谁知道明天会怎样子呢？但现在，面对着老师给出的题目，突然间也就明白了，人要有目标，才能走得更高，更远。

    这个学期，我高二了，面临着会考，这个学期，我又长大了一岁，应该懂得为人处事了。这个学期，我已来到了高三的门口边上。

    寒假我懒散的，没有目标地过完了。但毕竟已经过去了，我希望在新的一个学期里，能跑掉以往的懒散，积极主动地学习，不再为自己的懒得找借口。也希望会考的考场中，能为自己交一份满意的答卷，为高考开启一个良好的`开端。

    新的学期里，希望能跨越自己心理的门槛。把想对父母、老师、朋友说的话都说出来，不再把自己的想法埋在心里。

    期待自己会有新突破吧！

    开学第一课观后感作文四年级(精华十二篇)


    随着暑假的结束，转眼又是秋季开学的日子，央视专题教育节目《开学第一课》已经开播了，下面小编为大家整理了四年级《开学第一课》主题观后感300字（精选12篇）欢迎大家阅读。

    开学第一课观后感作文四年级 篇1

    期待已久的开学第一课终于来了，这可是我第一次跟爸爸一起看开学第一课，所以别提心里到底有多高兴了。虽然每年的开学第一课都不一样，但是这次给我的收获有很大，第一个画面我最喜欢的主持人来支持开场白，随后向观众问好！

    随后出现了很多感人的画面，随着主持人一步步深入解释，我的眼睛不知不觉流出眼泪，虽然每年开学第一课都会给我很深刻的感受与收获，可是这次感觉更加强烈了。我终于找到自己加入少先队的理由了，之前我是在同学的鼓励下加入的，从现在开始，我是为了祖国的未来，为了自己的梦想而加入的。

    在往后的时间里，我的爱国之心变得更加坚定，我是中国的花朵，身上肩负着中国伟大复兴的责任。同时在党成立一百年，我的心里对祖国充满期待，对自己也会加倍严格学习，终有一日为祖国出一份力！

    开学第一课观后感作文四年级 篇2

    今天，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。今年的主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。

    第一节课是爱国，讲述了国歌背后的故事与左权将军的亲身经历，我听了以后感慨万千：我们今天的幸福生活是用多少个抗日英雄宝贵的生命换来的呀！我们更要加倍珍惜现在生活的美好，得来不易的和平年代。

    令我最难忘的第二节课重现了“南京大屠杀”，我的心情久久难以平静。遇难同胞馆馆长朱老师说道：“仅在六个星期内，有三十多万中国的平民和俘虏遭到了屠杀。”面对这惊人的数字。我的心痛极了，仿佛看到了一批又一批的无辜民众倒在了日本人的刺刀下，他们的脸上写满了屈辱。

    朱老师又说：“平均每十二秒，就有一个中国人被日军杀害。如果把这三十万人，手拉手地排成一列，可以出现长达一百八十公里的队伍；如果我们把三十万遇难同胞的名单一一地读一遍，三天三夜都读不完。”听到这，怒火再次涌上我的心头。我不由得郁结起来，为日本无情的杀害南京三十万同胞的事实而感到愤懑。

    俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”第三节课团结，让我们懂得了团结就是胜利。而第四节课自强则讲了一群年仅十岁的孩子来到山西省体验八路军的艰苦生活，告诉我们：“唯有自强，才能不被欺负”的道理。

    “落后就要挨打。”同学们，我们一定要牢记国耻，努力学习，把祖国建设得欣欣向荣，使我们中国不再受到外来国家的侵略！

    开学第一课观后感作文四年级 篇3

    开学第一课专题片随着开学而即将播出，《开学第一课》里讲了许多感人的故事，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来，当五星红旗在场上冉冉升起，你是否能牢记红旗背后的故事?什么是爱国?爱国的体现来自于必胜的决心和恒心，来自于情感的无私和无畏。什么是爱国主义?爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情，我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神。

    爱国，不一定要求你去边疆为国驻守，只需要你从小事做起，比如拾一块垃圾，植一棵树，捐献一份爱心，传递一片真情，这些都是爱国的表现，如今的社会是一个和平的社会，但爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现。

    今年我们迎来了，回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新一代的青年，要从小事做起，做到规范自己的行为，给自己规划好每一天的生活，做到每一天都很充实，用知识提升自己的能力，肩负起党和祖国人民的重托，从小树立一个爱国的思想，做一个对祖国有用的人。

    开学第一课观后感作文四年级 篇4

    2023年开学第一课的主题是《强国复兴有我》。在课堂里，拉索观测站首席科学家曹臻向我们介绍了我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站拉索的前世今生，这让我对中国在宇宙观测领域取得的成就感到深深的敬佩。

    曹臻首席科学家的介绍让我们了解到，拉索观测站是我国自主研发的一项重要科研项目。它位于高海拔地区，拥有得天独厚的观测条件，可以更准确地观测宇宙线，研究宇宙的奥秘。这个项目的成功建设不仅展示了中国在科技领域的'强大实力，更重要的是，它代表了中国人民在宇宙探索中的独立思考和创新能力。

    听完曹臻首席科学家的介绍，我深深感受到了中国人民在科技领域的努力和智慧。这个宇宙观测站的建设不仅仅是一个科研项目，更是中国人民对于探索未知、追求进步的信念的体现。通过自主设计和独立建设，我们不仅能够拥有自己的声音和话语权，更能够为人类的宇宙探索事业做出重要贡献。

    作为一个学生，我深深被曹臻首席科学家的敬业精神和科学态度所感动。他们在宇宙观测站的建设过程中面临了无数的困难和挑战，但他们没有放弃，坚持不懈地追求科学真理。他们的奋斗精神和对科学事业的热爱让我深受启发，也让我意识到只有通过不断努力和奋斗，我们才能为国家的发展做出更大的贡献。

    开学第一课观后感作文四年级 篇5

    《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。

    安全教育当前的确是每个学校的大事，但此刻学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对潜力极差。要提高学生应对安全事件的潜力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但此刻学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

    学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

    任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

    生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期盼，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自我宝贵的生命。

    开学第一课观后感作文四年级 篇6

    作为档播出十几年的大型公益节目，《开学第一课》早已是我们最为熟悉的朋友，在2021年九月一日的今天，全国中小学生齐齐呆在家里，看着电视等待开学第一课的播出。

    新学期新气象，我们作为学生即将要展开下一学期的学习之旅，国家为了让我们更有学习动力与方向，就给我们送来《开学第一课》这一重礼，不仅教我们各种有用的知识，更是通过一个个生动精彩的节目，让我们的幼小心灵得到祖国发展历程中，各位革命先辈爱国精神的熏陶与滋养，开拓个人眼界，也让我们的未来人生，更有方向与目标。

    在祖国发展的这几十年时间中，经历过无数艰难险阻与困难，但在一代代优秀共产党员的努力下，我们拥有如今这个幸福美好的新中国。2021年是中国共产党的建党一百周年，也是我们伟大党的一百岁生日，在这百年的征程中，可以说如果没有共产党，就没有如今的这个新中国。

    身为新时代成长起来的少年，我一定要像《开学第一课》各位革命先辈们一样，坚定自己的爱党之心，为中国共产党所有党员的共同愿景而努力学习；铸就一颗爱国之心，在未来自己长大以后，能够为我们亲爱的祖国贡献出自己的一份力量。在党一百年华诞的见证下，我们一定要好好学习，在未来祖国需要我们的时候，能够承担起属于自己的使命，不辜负党与祖国对我们的期盼与关爱。

    开学第一课观后感作文四年级 篇7

    《强国复兴有我》是一堂令人振奋的开学第一课。通过实地探访和全国各地接力的方式，我们领略了中国式现代化的万千气象，感受到了中华民族伟大复兴的脉搏跳动。

    节目中，我们参观了汇聚文明瑰宝的国家版本馆和记录人民空军奋斗史的航博馆，深刻感受到了中国传统文化的博大精深和国家的强大实力。同时，我们还了解了“双世遗”武夷山国家公园和江苏镇江现代化农场的生态文明建设，以及中国空间站在浩瀚宇宙中的壮丽场景。这些都让我们深刻认识到，中国正在以飞快的'速度迈向现代化，展现出强国的风采。

    在节目中，我们有幸听到了“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、二十大代表、航天员、科学家、文化学者等各行各业的杰出代表分享他们的奋斗故事。他们以自己的亲身经历，讲述了新时代的奋斗精神，激励着我们广大青少年要博学笃行，为强国建设、民族复兴贡献自己的力量。

    观看这堂开学第一课，我深深感受到了中国的发展成就和民族自豪感。中国正在以前所未有的速度迈向现代化，不仅在科技创新、国防教育等方面取得了巨大成就，还注重传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。这让我更加坚定了自己为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

    作为学生，我深知自己肩负着实现中国梦的重任。我要以这堂开学第一课为契机，不断学习进步，为实现强国复兴贡献自己的力量。我要坚持博学笃行，不断追求知识和真理；我要勇于创新，为科技进步和社会发展做出贡献；我要热爱祖国，为国家的繁荣富强而努力奋斗。

    《强国复兴有我》这堂开学第一课让我深受鼓舞，激发了我内心的热情和动力。我相信，在伟大的中国共产党的领导下，我们中华民族一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！

    开学第一课观后感作文四年级 篇8

    秋高气爽，快乐的暑假已过，迎接我们的是新的开学季。9月1日，我如期观看了《开学第一课》，今年的主题“理想照亮未来”深深地吸引了我。一个个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷，一个个振兴发展的镜头，展示了祖国的繁荣昌盛。

    当我看到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长站在讲台上阐述了自己建立学校，让身在山区的女孩子们走进课堂、走出大山，实现理想的动人事迹，让我不禁流下了感动的泪水。我想，这位校长建起的不仅仅是一所学校，更是无数女孩子的希望、理想和未来。

    想到这里，不经意间想到了我的梦想，那就是当一名人民教师，为祖国培养许多栋梁之才。看了张桂梅校长的事迹后，我更加坚定了自己的梦想，而且想到了以后要去山区支教，让那里的孩子也能学到更丰富的知识，提升孩子们文化素养，用知识去建设祖国，将来更好地投入到建设祖国的队列中。

    身为祖国未来的接班人，我们一定要学习《开学第一课》里各位先辈的精神，努力学习更多的知识，早日成长为建设美丽中国的栋梁之才。

    开学第一课观后感作文四年级 篇9

    今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》。

    这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。

    然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接近尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。无论是主持人的致辞还是节目中给我们呈现的画面，都让人震撼不已。

    同时看着祖国日渐强大，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，而我们更要好好珍惜，因此在很多时候，我们能做到的就是努力学习，增强自身的知识，随之好好的报答祖国的栽培，我为中国感到骄傲，祝愿中国越来盛世。

    开学第一课观后感作文四年级 篇10

    今天吃过晚饭后我观看了中央电视台一套播出的"开学第一课"节目，今天这个节目的主题是"英雄不朽"，在这个电视节目中我知道了今天我们的和平生活是七十多年前无数革命先辈用鲜血和生命的代价才换来的。

    我们的五星红旗它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。

    我知道了英雄赵一曼，刘胡兰，董存瑞等许多英雄的事迹，他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。中国人民爱好和平，但是不允许外敌侵犯国家利益，面对外敌侵入，英勇无谓的中国人民誓死捍卫人民利益和国家利益。

    开学第一课观后感作文四年级 篇11

    梦想是什么？如果说人生是大海，那梦想就是海边的灯塔；如果人生是花园，那梦想就是花园里翩翩起舞的蝴蝶；如果说人生是沙漠，那梦想就是承载希望的骆驼。

    开学第一课，每一节课都精彩万分。让我印象最深的是俞敏洪的演讲。俞敏洪说：“人生就是一路奋斗，一路精彩的过程。目标和奋斗是努力的两大要素。”他高考三次，愈挫愈勇，最终考进北大。换做常人，早就放弃了。可就是他的不放弃，成就了今天优秀成功的他！这件事告诉我们，只要不放弃心中的梦想，坚持下去，就一定能成功。

    我联想到现在的自己，我一直在练习毛笔字，因为写字枯燥无味，又占用了课余时间不能愉快的玩耍，而且有段时间写字一直停滞不前，没有进步，我都想放弃这个业余爱好了。可是当看到俞敏洪高考三次才考进的北大，我原本失落的心情一下子又变得明亮起来。我相信只要我像俞敏洪老师那样奋斗，那样努力，那样拼搏，肯定能成就更好的自己。

    在这个充满机遇的时代里，青春就是用来奋斗的，所以我下定决心，一定要奋斗出自己的才华，奋斗出自己的风度！

    开学第一课观后感作文四年级 篇12

    9月2号晚上，我和妈妈一起收看《开学第一课》，今年这个节目的主题是“美就在身边”，令我最感动的是一位最美老师张莉。

    5月8日晚，在黑龙江佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车却突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们。危急瞬间，本可以躲开逃生的张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下。

    最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

    “最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。

    看完《开学第一课》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；“老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。”

    身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

    生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

    美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！

    就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

    只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你其实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。

    开学第一课观后感四年级上册2024


    2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。以下是小编为大家整理的2024年央视《开学第一课》观后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇1

    在这个秋高气爽、金风送爽的美好时节，我们迎来了新学期的第一课，一个特别而意义深远的主题——“可爱的中国”。这次，电视屏幕仿佛变成了一扇神奇的窗，引领着我们跨越千山万水，走进了一个既神秘又充满生命力的世界——雪豹的王国。

    随着主持人的热情介绍，画面缓缓展开，青海野生动物救护繁育中心副主任齐新章叔叔，带着他那温和而坚定的声音，缓缓步入我们的视线。他的眼神中充满了对大自然的热爱与敬畏，仿佛每一只雪豹都是他的孩子。齐叔叔用生动的语言，为我们讲述着雪豹这一高原精灵的传奇故事，它们如何在雪山之巅自由奔跑，如何在严酷的环境中展现出惊人的生存智慧。

    紧接着，镜头切换到了青海省西宁市果洛西宁民族中学的学生尼东拉毛身上。她，一个笑容灿烂、眼神中闪烁着好奇与梦想的女孩，站在雪豹的模型前，用稚嫩却坚定的声音分享着她与雪豹的不解之缘。原来，尼东拉毛不仅在学校努力学习，还积极参与保护雪豹的公益活动，她告诉我们，保护雪豹就是保护我们共同的家园，因为“可爱的中国”，离不开这些珍稀动物的'陪伴。

    节目中，最令人难忘的是那段VR体验环节。我们仿佛亲身置身于雪域高原，与雪豹近距离接触，感受到了它们敏捷的身姿和威严的气场，同时也深刻体会到了保护生态环境、维护生物多样性的重要性。

    《开学第一课》在温馨与感动中落下帷幕，但“可爱的中国”这一主题却深深烙印在我们每个人的心中。它不仅仅是一堂关于雪豹的科普课，更是一堂生动的爱国主义教育课，教会我们要珍惜自然资源，爱护野生动物，共同守护这片美丽而脆弱的土地。让我们携手努力，为“可爱的中国”贡献自己的一份力量！

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇2

    观看了《开学第一课》以“可爱的中国”为主题的精彩节目，我仿佛经历了一场跨越时空的壮丽旅行，心中充满了无比的震撼与感动。

    从古老的甲骨文到现代的人工智能，节目以独特的视角展现了中华文明的深厚底蕴与科技创新的蓬勃生机。古文字学专家的讲解，让我仿佛置身于千年前的文明殿堂，那些刻在龟甲兽骨上的神秘符号，在专家的解读下逐渐鲜活起来，诉说着古人的智慧与故事。这不仅是对历史的追溯，更是对文化传承的致敬。

    随后，镜头转向了大自然的怀抱，生态学者带领我们走进了雪豹的栖息地，那是一片遥远而神秘的土地。在这里，我们见证了人与自然和谐共生的美好画面，也深刻感受到了保护生态环境、守护自然奇迹的重要性。这份对自然的敬畏与爱护，让我更加坚定了保护地球家园的决心。

    紧接着，探月科学家的太空畅想将我带入了浩瀚无垠的宇宙。他们讲述着中国探月工程的辉煌成就，以及未来对太空探索的无限憧憬。那些关于月球、火星乃至更远星系的梦想，让我感受到了人类探索未知的勇气与决心。

    最后，奥运冠军的拼搏精神更是给了我巨大的鼓舞。他们用自己的汗水和努力，诠释了“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克精神。他们的故事告诉我，无论面对多大的困难和挑战，只要坚持不懈、勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。

    《开学第一课》不仅是一场视觉与知识的`盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我更加深刻地认识到了中国的可爱之处——既有悠久的历史文化，又有不断创新的科技力量；既有对自然的敬畏与爱护，又有对未知世界的勇敢探索；更有无数平凡而伟大的人们，用他们的拼搏与奉献，共同书写着中国更加辉煌的明天。

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇3

    光阴似箭，日月如梭。转眼间我们来到了9月1号开学日，还不到八点已经守在电视机旁，打开CCTV1频道等待2023年《开学第一课》的播出。今年开学第一课的主题是“强国复兴有我”。

    中华文明不仅体现在博大精深，深厚广阔的文化中国，也体现在山水林田湖草沙一体，人与自然和谐共生的美丽中国……让我们一起走进了解武夷山国家公园。

    武夷山国家公园是我国唯一一个世界自然和文化“双遗产”的公园，他被中外生物学家称为“鸟的天堂”“蛇的王国”“昆虫的世界”。

    廖红老师为我们讲述了她的创建生态茶园之路……八年来，廖红带着科技特派员团队为生态茶园茶叶优质率提高百分之三十，水体磷污染减幅超过百分之六十，提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式，我们对大自然好，大自然也会回馈给你。

    把建设美丽中国摆在强国建设，民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善，美丽中国建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人民与自然和谐共生的现代化。

    观看了节目，感受到了我们祖国的地大庞博，山河壮丽，感受大自然的`奥妙。更加深刻地认识到中国的发展不仅仅是经济上的快速增长，更是文化、科技、军事等多个领域的全面提升，我将更加努力的学习，为祖国的美好未来奋斗！

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇4

    观看了2024年的《开学第一课》，“可爱的中国”这一主题深深地印在了我的心中。从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，这一系列的展示让我对祖国的热爱之情油然而生。

    甲骨文，那古老的文字，见证了中华民族的悠久历史。它是先人们智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。“以史为鉴，可以知兴替。”我们要从甲骨文中学到历史的教训，传承中华民族的优秀传统文化。在新时代，我们要赋予古老的文字新的生命，让它们在现代社会中发挥更大的作用。

    人工智能的发展，让我们看到了科技的力量。智能科技的应用，改变了我们的生活方式，提高了我们的生活质量。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”我们要积极投身科技创新，努力学习科学知识，培养创新思维。只有这样，我们才能为祖国的科技发展贡献自己的`力量，让中国在世界科技舞台上占据重要地位。

    雪豹栖息地的美丽景色，让我们感受到了大自然的魅力。雪豹在雪山之间自由奔跑，它们是大自然的精灵，也是生态平衡的守护者。“绿水青山就是金山银山。”我们要保护自然环境，珍惜自然资源，让祖国的山河更加美丽。同时，我们也要学会与大自然和谐相处，共同创造一个美好的未来。

    月球表面的神秘景象，激发了我们探索未知的勇气。中国航天事业的蓬勃发展，让我们为祖国感到骄傲。“为中华之崛起而读书。”我们要以航天英雄为榜样，树立远大的理想，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。作为新时代的青少年，我们要肩负起时代赋予我们的使命，为建设更加可爱的中国贡献自己的力量。

    可爱的中国，你是我们心中永远的家园。让我们一起努力，让这片土地更加美丽、更加繁荣！

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇5

    2024年的《开学第一课》如同一幅壮丽的画卷，以“可爱的中国”为主题，缓缓在我们眼前展开。从古老神秘的甲骨文到充满未来感的人工智能，从雪豹栖息的自然净土到浩瀚无垠的月球表面，这场视觉与心灵的盛宴，让我深深沉醉，也让我对祖国的爱更加深沉。

    甲骨文，那是中华民族文明的源头之一。一笔一划，刻画出先人的智慧与对世界的认知。它犹如一颗璀璨的明珠，穿越千年的时光，向我们诉说着古老的故事。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《诗经》，用优美的文字记录下古人的情感与生活。中华文明，源远流长，博大精深，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。

    然而，中国并未止步于过去的辉煌。随着科技的.飞速发展，人工智能走进了我们的生活。它如同一位神奇的魔法师，为我们的生活带来了无尽的便利。从智能语音助手到无人驾驶汽车，从医疗诊断到金融服务，人工智能的应用无处不在。这是创新的力量，是中国科技不断进步的见证。

    当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。雪豹，这一珍稀的物种，在大自然的怀抱中自由地生活着。保护雪豹栖息地，不仅仅是对一种动物的保护，更是对生态平衡的维护，对大自然的敬畏。中国在生态保护方面做出了巨大的努力，让我们看到了一个负责任大国的担当。

    而月球表面的画面，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的智慧和勇气，征服了浩瀚的宇宙。这是中华民族探索未知的勇气，是创新中国的活力展现。

    “为者常成，行者常至。”在中国式现代化建设的道路上，我们看到了无数奋斗者的身影。他们用自己的汗水和努力，铸就了祖国的辉煌。作为青少年，我们肩负着祖国的未来和希望。我们应当以先辈为榜样，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。

    “少年智则国智，少年强则国强。”让我们怀揣着对祖国的热爱和对未来的憧憬，勇敢地探索未知，追逐梦想。在可爱的中国这片土地上，绽放出属于我们的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇6

    在这个金秋送爽的季节里，9月1日如约而至，带着满满的期待与好奇，我守候在电视机前，等待着20点那一刻的到来。《开学第一课》，这不仅仅是一堂课，更是一次穿越时空的奇妙旅行，它以“可爱的中国”为主题，引领我踏上了一场从古老到未来、从自然到宇宙的壮丽探索。

    随着节目的开始，我仿佛被一股神秘的力量牵引，穿越到了遥远的古代。屏幕上，古文字学专家正用他那充满魔力的手指，轻轻触碰着一块块斑驳的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被赋予了生命，缓缓诉说着中华文明的起源与辉煌。我仿佛能听见，那些刻在龟甲兽骨上的文字在低语，讲述着古代人们的智慧与梦想。这一刻，我深刻感受到了中华文化的博大精深，心中涌起一股莫名的自豪。

    紧接着，画面一转，我来到了雪豹那神秘而遥远的栖息地。镜头下，白雪皑皑的山巅，一只雪豹正悄无声息地穿梭于岩石之间，它的眼神锐利而机警，身姿矫健而优雅。生态学者们正小心翼翼地观察着它们，用科技的力量守护着这些自然界的精灵。我仿佛也置身于那片净土之中，与雪豹一同呼吸着清新的空气，感受到了大自然的神奇与伟大。这一刻，我更加明白了保护环境、珍爱生命的重要性。

    随后，我的.视线又跟随探月科学家们的脚步，飞向了浩瀚无垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的环形山、寂静无声的太空尘埃，都在无声地诉说着宇宙的奥秘与壮丽。科学家们用他们的智慧和勇气，探索着未知的世界，为我们揭开了月球的神秘面纱。这一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充满了对未知世界的好奇与向往。

    《开学第一课》不仅让我领略了中华文明的悠久历史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚无垠，更让我深刻感受到了作为一个中国人的自豪与责任。我深知，只有不断学习、不断进步，才能更好地传承和发扬中华优秀传统文化，为保护地球家园、探索宇宙奥秘贡献自己的力量。让我们携手并进，共同书写“可爱的中国”更加辉煌的篇章！

    开学第一课观后感四年级上册2024 篇7

    金秋九月，又迎来了一年一度的开学季，今年的《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，通过实地探访和全国各地接力的方式，我们领略了中国式现代化的万千气象，也明白了中华民族伟大复兴的责任与担当，让我们对自己的祖国为之骄傲。

    节目邀请了许多杰出的人物，包括“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、二十大代表、航天员、科学家和文化学者等，他们以奋斗者的第一视角，讲述了新时代的奋斗故事。每一个故事都是生动且鲜活，充满感染力。

    节目组首先由工程首席专家王博教授讲述了关于《儒藏》的典籍故事，我们中华文化之所以数千年来源远流长，博大精深，正是因为无数前辈们的继承和发展，《儒藏》编纂人汤一介先生在开始编撰的时候已经是是76岁的高龄，而且还是处于肝癌晚期，但他毫不畏惧，坚持不懈，凭借着坚强的毅力完成了这部著作，让我们感受到了文化的薪火相传。

    另外，《中国历代绘画大系》工程副主编金晓明带领同学们“画中游”，感受中华文化的魅力，让我们为之倾心。回顾历史，我们无愧于是“四大文明古国”之一。

    我们的祖国地大物博，山河壮丽，在武夷山的自然保护区，有着许多的物种多样性，昆仲、鸟类、哺乳动物......这其中也不乏一些保护动物都在此自由栖息，让我感受到大自然的`奥妙。

    通过节目的呈现，我更加深刻地认识到中国的发展不仅仅是经济上的快速增长，更是文化、科技、军事等多个领域的全面提升。在软实力方面，我们的综合素质不断提高，人民团结友爱，热爱祖国，这样的新时代值得我们讴歌与传颂。

    四年级开学第一课ppt内容课件(精品八篇)


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的四年级语文开学第一课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇1

    教学要求：

    1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

    2、学会本课生字和词语。

    3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断与诊治，了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异现象。

    教学过程：

    一、揭题，基础性诊断练习。

    1、指名背诵《九九歌》，说说冬天最冷在什么时候?

    2、引入本课，揭题，认读“凇”。

    3、基础性诊断练习。“凇”是“冫”，不是“氵”，为什么?(师根据讨论内容，适时矫治，得出结论。)

    4、观看雾凇奇景，初步感知雾凇景观。

    二、初读课文，自主性学习诊断。

    1、学生自由读，读准字音，读通课文。

    2、同桌互相检测，进行自主性诊断与矫治。

    3、检查：

    ①指名分自然段朗读课文，进行群体诊断与矫治，及时指导读好长句子中间的停顿。

    ②说说各自然段的大意和课文主要内容。

    ③小结，指导朗读，读出赞叹之情。

    三、精读感悟，理解性诊断与矫治。

    (一)学习第1自然段。

    1、学生自由读，你知道了什么?

    2、交流，群体诊断与矫治。

    ①说说你有什么感觉?

    ②你觉得哪些词语写出了雾凇的美丽?(洁白晶莹、缀满、银光闪闪)

    ③从哪些词语看出吉林雾凇名气大?(闻名全国、奇观)

    3、有感情地朗读。

    4、过渡：为什么雾凇奇观出现在严寒的松花江畔呢?

    (二)学习第2自然段。

    1、学生自由读课文。思考：雾凇是怎样形成的?为什么其他地方出现得很少呢?

    2、讨论，群体诊断与矫治。

    ①口述雾凇怎样形成的.?相机板书：最初……逐渐……最后……

    ②书示句子：

    a、渐渐地，灯光、树影模糊了。

    b、这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

    读一读，比较带点词语的意思，并造句。

    ③看教学课件，欣赏美丽的画面。

    3、有感情地朗读课文。

    (三)学习第3自然段。

    1、学生自由读课文，思考：这段主要讲了什么?

    2、讨论，群体诊断与矫治。

    ①从哪些词看出雾凇景色是“奇观”。(千姿百态、琼枝玉树)

    ②人们“情不自禁地赞叹”会赞叹些什么?(再看课件，激发感情)

    3、有感情地朗读。

    四、总结全文。

    1、师引述，学生练习背诵课文，自主性学习诊断。

    2、说说吉林雾凇给你留下什么印象?

    五、深悟情感、创意性的表达练习，发展性诊断与矫治。

    1、争当“小导游”向“中外游客”介绍吉林雾凇的景色，适当加上自己的想象，要求包括景色描绘、形成原因和形成过程三个方面，并注意与“游客”的交流。

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇2

    活动目标：

    1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

    2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

    3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

    活动准备：

    1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

    2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

    3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

    活动过程：

    上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的`特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

    现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

    活动一：我的充实生活

    1、展示优秀的暑假作业。

    2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

    3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

    4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

    活动二：有股拼搏劲儿

    这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

    1、播放激动人心的奥运视频。

    2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

    3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

    活动三：我的新学期目标

    1、学生写下自己的新学期目标

    2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）

    3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇3

    一、班会目的：

    通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

    二、活动准备：

    收集适合学生特点的一些安全知识。

    三、活动过程：

    1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

    2、师领生做选择题

    （1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    （2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    （3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

    ① 122 ② 114 ③ 119

    教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇4

    教学目标：

    1.充分认识好习惯早养成的重要性。

    2.在学习和生活中注意好习惯的养成。

    3.进行好习惯养成讨论。

    教学过程：

    一：导入：开学了，你准备好了吗?

    二：好习惯有哪些及其重要性：

    1.好习惯其一：专心听讲

    ①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西;

    ②读书或看书时，眼睛看着书本;

    ③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板;

    ④在不需要讨论时不与周围同学讲话;

    ⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话;

    ⑥要发言，先举手。

    2.好习惯其二：做好课前准备

    ①桌凳摆放整齐;

    ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔;

    ③不在书上乱涂乱画;

    ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间;

    ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等);

    ⑥身体坐正;

    ⑦铃声响保持安静;

    ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇5

    教学目标：

    1.师生认识，建立初步印象。

    2.回顾暑假生活，品味其中的各种滋味。

    3.课堂常规，进行针对性训练，回忆巩固良好的学习行为习惯。

    教学过程：

    一、我们认识了

    同学们好，今天是我们的第三次见面，第一次我们一起为开学典礼《我和我的祖国》合唱排练，第二次我们进行的开学典礼彩排，今天我们坐在这里第三次见面。

    对于李老师大家已经有了初步的了解，但是呢老师对你们还有一点小小的陌生,我们来做一个小游戏，电脑上出现谁的名字，谁就站起来让李老师认识一下。现在开始。

    二、说说暑假的味道。

    1、师：孩子们两个月的暑假生活已经结束了，很开心在新学期我们见面了。我发现好多同学都长高了，老师为你们的成长感到欣慰。孩子们相信在这么长的时间里，一定有许多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印象最深?或者可以选择你暑期周记中的小故事来给大家分享一下，谁来做第一个吃螃蟹的人呢？

    2、指名上台讲，教师稍作点评。

    3、小组内畅所欲言。

    4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来暑期生活很丰富啊，如果能把这些瞬间保存下来，就更好了。

    三、说说班级常规。

    1、师：新的学期还新气象，让我们以崭新的面貌迎接新学期，那么新学期我们班级有哪些常规呢，我们一起来了解一下吧。

    （出示班级常规）

    课前：准备好学习用品(作文书、笔记本、文具盒)，上课铃声响马上进教室，按老师要求齐背课文、古诗或齐读词语。做好课文的预习工作（解决生字词、标自然段等）

    课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    师：对于这些常规大家有什么新想法吗，来畅所欲言吧。

    （强调课前准备、眼保健操、课间操、基本礼仪、卫生制度等行为习惯，为新学期的有序运行打好基础。）

    师：新学年，希望你们继续践行这些好习惯，期待你们的行为习惯越来越好，我相信你们每一个人。

    四、其它及小结

    1、一两句话讲讲以下事情：

    (1)讲钢笔写字的注意点。

    (2)准备好本学期的共读书目及4本软面抄。

    (3)充实图书角，鼓励多读书，努力爬格。

    (4)各小组成员语文学习方面的职责分工。

    (5)明确新学期的语文预习要求。

    2、小结：同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    她是一位严中有爱的老师。她以爱从教，坚持快乐教学，让学生在快乐中收获知识，实现内心的丰盈。她温柔而坚定，于温柔中润化学生心灵，于坚定中鞭策学生勇敢前行。

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇6

    一、教学目标

    1、感受汉语之美之奇之瑰丽。

    2、明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。

    二、德育目标

    激发学生热爱祖国语言的感情。

    三、学习重点

    感受语文之美，明确学习方法及要点。

    四、教学难点：

    引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。

    五、课时设计

    一课时

    教学流程设计

    （一）导语

    同学们好！以后就由我和大家一起学习语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。

    虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。

    我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。

    （二）何为语文

    一、问大家一个应该非常简单的问题：

    什么是语文？（自由回答）组织讨论。

    二、小结

    1、语：语言。语言是最基础的社会现象，是人类最重要的'交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。

    中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。

    2、文：文字（文学）。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。

    3、语文学科：我们今天要学的语文，除了说话写字（语基及其运用）以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些基本能力的训练。

    4、语文的性质：语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“处处留心皆学问”（苏轼审鸡头案的故事），我们也可以说是“处处留心皆语文”（张大千与梅兰芳的君子小人故事）。

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇7

    一、新学期问候

    同学们，新学期快乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐!

    二、听故事

    《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》

    希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。

    三、数学课的`要求

    1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。

    2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。

    3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。

    4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!

    5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。

    6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。

    7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。

    8、严禁上课吃东西、喝水。

    9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。

    10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师。

    四、作业要求

    1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。

    2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。

    3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。

    4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。

    5、准备的学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。

    五、带着学生熟悉教材

    请同学们自己看书5分钟，然后回到问题

    2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢?

    六、课后作业

    预习书2~3页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。准备本学期所需的学习资料。

    七、教师寄语

    四年级开学第一课ppt内容课件 篇8

    教学目标

    1.让学生对全册书的内容有初步的了解。

    2.对学生的学习习惯提出一定的要求。

    教学过程

    一、导入

    师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。

    出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝物可丰富啦，你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)

    师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。

    二、知识大比拼

    (1)第一关叫做：位置(板书)

    在位置这一环节，我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向，边听老师指令边做动作：“上、下、前、后、左、右”，小朋友的'反应可真快。再仔细观察一下，你的位置在第几组第几个。指名回答。看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。接下来我们闯第二关。

    (2)第二关：20以内的退位减法(板书)

    出几道题考考大家：15-9 13-6 12-8 用手势来表示结果

    第二关有几个小朋友反应可真快，能把经验给大家介绍一下吗?这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的知识预习过了，真的很好学，大家表扬一下他们。

    (3)第三关：图形的拼组

    我们上个学期认识了8种图形，一起来回忆一下。全班说。

    看看谁最有想象力，几个小正形能拼成一个大正方形?4个小正方体能拼成一个大正方体吗?

    看来这几个问题让有些小朋友犯糊涂了，没关系，能学到了这个单元，老师会跟大家一边玩，一边学，好吗?

    (4)第四关：100以内数的认识

    能从1数到100的小朋友请举手，两个两个数到一百的请举手，三个三个地数……十个十个地数，从100数到1的请举手。

    (5)第五关：认识人民币

    认识人民币是寒假的作业，谁能说说你在家里都已经认识哪些面值的钱了。指名说。同桌说(6)第六关：100以内的加法和减法

    出题考你们：36+5 50+4 67-8

    (7)第七关：认识时间

    出示3个钟表，5时 7时半 8时25分 指名回答

    (8)第八关：找规律

    出示一组图形：

    2 4 6 8

    (9)第九关：统计

    出示 (红花，黄花、蓝花)让学生数出各种花的数量。

    10、闯关结束，看看小朋友在每个关的表现。表彰表现最出色的人。

    三、拥有好习惯

    要想成为一个真正优秀的人，必须要拥有好的习惯，为了能让我们在新的学期能有更优异的表现，我们应该做到哪些方面呢?同桌互相讨论，汇报。

    四、小结

    小朋友，刚才说的都很有道理，老师用十二个字来概括一下：专心听、大胆说、仔细看、认真写(板书)，如果小朋友能做到这四点，新的学期，你的数学一定会学得很棒。

    开学第一课教学反思(汇集十二篇)


    作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的2024年开学第一课爱国教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    开学第一课教学反思 篇1

    活动目标：

    1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。

    2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

    3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。

    活动重点：

    理解诗歌的内容，能有感情的`朗诵诗歌，体验成长的快乐。

    活动难点：

    理解诗歌的内容。

    活动准备：

    课件图谱音乐

    活动过程：

    一、谈话导入活动

    1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"

    2、师："从小到大，你最爱谁？"

    3、师："你最喜欢什么？"

    二、听诗歌初步了解诗歌内容。

    1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"

    2、师："你们听到了什么？"

    3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。

    三、看图谱学念诗歌

    1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？

    2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"

    3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？"

    4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。

    5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

    四、欣赏图片

    五、幼儿进行律动表演

    六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。

    开学第一课教学反思 篇2

    开学第一天，开学第一单元的第一课一定要讲好，给自己一个好的开始，也给学生一个好印象。为了这个“梦”我提前就备好了课。

    首先我从单元主题入手，让学生说说自己对“话语”的理解，“话语是人们要说的话。”“话语可以加强人们之间的沟通”等等，孩子们畅所欲言，我就自然导入新课，说：同学们，你们想知道大地说了那些话吗？让我们一起走进第一课，听一听大地说了些什么？就这样同学们带着兴趣开始了新的学习之路。

    本文是一首诗歌，我在教学中一读为主，引导学生读中感悟，读中想象，读中积累，读写结合。在学生充分朗读的基础上，让学生探究“大地分别为种子、飞鸟、游鱼与小草这四种生物提供了什么？结果怎样？从中你感受到了什么？”围绕真个问题，六组同学在组长的带领下咋还能开了讨论。学生通过朗读大地的话，感受到了大地无私奉献的精神与博大的胸怀。

    诗歌是优美的，在学生充分理解的基础上，我引导学生展开想象，“在大地母亲的怀抱里，其他生命会怎样幸福、快乐的生活？大地又会给他们怎样的关怀与帮助呢？”同学们的发言不拘一格，思维跳跃而新奇，通过想象，孩子们更广泛地体会到了大地的伟大与无私。在学生想象的基础上，我趁热打铁，让学生仿写诗歌，孩子们根据刚才的发言，很快就仿写出了生动的的诗句，尽管不是很押韵，但也能够看出孩子们的灵性。我也圆满完成了教学目标。

    在教学中我感到不足的地方是对学生的朗读指导不到位。本单元有一个朗读金钥匙，就是引导学生通过加强重音，停顿或变换语气等方式来强调读好重点语句。我自己在指导朗读方面还很欠缺，虽然有方法指导，但操作起来还是不够灵活，不能熟练指导学生使用，我深知自己还要抓紧学习，也希望能得到名师的指点。再次先行谢过！

    开学第一课教学反思 篇3

    教学目标：

    1．认识生活中安全隐患。

    2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一．生活中存在的安全隐患。

    （可请学生列举一些现象）

    1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2． 学生饮食、就餐的安全隐患。

    3． 学生交通安全隐患。

    4． 校园隐性伤害的隐患。

    5．冬季取暖安全

    二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    （一）上下楼梯要注意

    1．不要因为赶时间而奔跑。

    2．自觉排队，在人多的地方一定要扶好栏杆。

    3．整队下楼时要与同学保持一定距离。

    4．上下楼时不要将手放在兜里。

    5．不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6．严格按规定楼梯、楼门口进出。

    （二）课间活动应当注意

    1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    （三）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的`食物： 油反复使用， 竹签容易伤人， 食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四．交通安全注意事项。

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    2． 乘车时，要站稳扶牢， 不要把身体任何部位伸出窗外， 人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    3．注意公共场所礼仪， 时刻牢记“寿春品牌， 当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

    4．骑自行车须知。

    行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯； 穿越无信号灯的十字路口，必须 " 一慢、二看、三通过 "； 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    五．冬季预防煤气中毒安全教育材料。

    煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒， 一氧化碳无色无味， 空气中一氧化碳含量如果达到 0.04%－0.06%时，就可使人中毒。

    （一）常见的煤气中毒原因：

    在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭， 又无通风措施， 未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出 。

    怎样识别一氧化碳中毒：

    轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

    中度中毒。中毒者可出现多汗、 烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力。

    重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热 40 摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。

    （二）如何预防煤气中毒：

    在日常生活中， 有人认为睡觉时在炉火边放一盆水可以防止煤气中毒， 其实这种说法是错误的，因为一氧化碳不易溶于水。正确的预防措施应是：在冬季用煤炉取暖时， 煤炉首先要装上烟筒， 并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏”晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流通。刚刚生着的煤炉， 最容易产生一氧化碳， 应及时打开窗户通风， 并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。

    家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情况，做到不漏气，排烟顺畅。防止不断脱落的铁锈堵塞煤炉的排气口， 使用时最好三四天清理一次杂物，并以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。长时间停火后，再生火时一定要检查烟筒和烟囱 , 确保自身的安全。

    白天用煤炉做饭时要打开窗户， 让空气流通，切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。

    预防煤气中毒也很简单，这里有四句话 ：思想重视别麻痹，烟筒风斗安装齐。晚上封火开炉档， “涮锅”勿忘透空气。

    六、其他安全的注意事项：

    1．下雪天及时清扫环境区域内的积雪，及时扫开人行道（安排得力班干部负责），并利用间余时间清理积雪。

    2．冷静处理同学间矛盾。

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3．不能提前到校。

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4． 当自己感到身体不适时， 及时告知班主任或任课教师， 与家长取得联系。

    5． 你不认识的人自称是你家人的朋友， 要将你接走， 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    6．安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警 “110”—— 报警 “120”—— 急救“ 122”——交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    七．小结。

    生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力， 作到警钟长鸣！

    开学第一课教学反思 篇4

    一、教育教学目标

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    二、教学准备

    1、保教人员检查活动室内外的安全。

    2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

    3、毽子。

    三、活动过程

    （一）入园活动

    1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

    （二）谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

    （三）如厕

    在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

    （四）户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的`指挥。

    （五）室内活动

    1、说说自己的新发现：

    （1）教室里有哪些安全隐患？

    （2）厕所有哪些安全隐患？

    （3）户外有哪些安全隐患？

    2、做好哥哥，好姐姐

    知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

    （六）离园活动

    1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

    2、知道靠右走，不抢行。

    3、按照幼儿园的作息时间入园。

    （七）延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

    开学第一课教学反思 篇5

    教学内容：

    学习一些食品安全等知识。

    教学要求：

    通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

    教学重点：

    认识合理营养及食品安全的重要性。

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

    1、正确洗手，是饮食安全第一步。

    “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

    2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

    3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

    4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

    5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

    6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

    二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

    1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

    2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

    三、发生身体不适怎么办？

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

    3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

    4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

    5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

    四、 小结：

    喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的'同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

    开学第一课教学反思 篇6

    活动目标：

    1. 通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

    2. 鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

    3. 感受宣传画的乐趣。

    活动准备

    国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。

    活动过程：

    1. 出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

    师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

    2. 播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。

    师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？

    师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）

    3. 交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

    师：现在，我们要用宣传画的'形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。

    师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

    4. 幼儿作画，教师指导。

    （1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

    （2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

    5.相互交流，张贴幼儿作品。

    小班社会领域学习的点滴感悟。

    开学第一课教学反思 篇7

    每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用。持续两周的安全教育，谈话活动《我身边的危险》、语言活动《小狗警察》、美术活动《汽车》、科学活动《感冒了》、健康活动《不怕黑的孩子》、社会活动《有人来敲门》等，和学习交警叔叔的手势和模拟穿马路等等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立安全意识。

    安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用故事“小宝找妈妈”，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。知道爸爸、妈妈的电话号码，家庭住址等，教育幼儿开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的'安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

    活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

    开学第一课教学反思 篇8

    开学的第一课，学校领导很重视，这是孩子们认识学校的第一印象，当然我也很重视开始我们三年的工作的一个起点。第一节课让孩子们认识高中数学，更重要是孩子们能够喜欢数学老师从而喜欢数学课。我常常在想，成为像《十八岁的天空》里的古越涛一样，在同学们那里成为一名有实力而且有魅力的老师。为这个梦想我思考第一课该怎样更完美。

    放假的时候我就精心准备了新课，包括校训，高中数学内容的介绍，学习方法，以及学习要求。我一直希望这节课能够让学生收获最多的内容，可能是急于求成的心态，内容太多了。两个班的课上完了，但是两个班的课我都没有讲完，可能是东西太多，我发现我一直努力在讲，课后才发现几乎没有让学生回答问题的机会，就是我在唱独角戏，课堂中没有让学生真正参与进来，课下学生觉得很累，都忙着抄笔记了。实际我在想，要是把内容减少一些，可能会好一些。要是要学生多讨论一些，也许会好一些。

    对于我们的学生一堂课的容量不能过大，内容少而精，必须让学生真正成为课堂的主人。小步走，快反馈，把难点分散了，也许就要比这堂课现在的状况好多了。让教师变到一个主导，而不是主体，给学生更多的空间去发展。

    现在想想当时的这节课，应该只讲学习方法和学习要求，其他内容以后再讲就好多了。在学习方法上让学生也一起讨论，让大家讨论起来，自己总结得失。可以谈谈大家在初中如何学习数学，那么高中该如何学?对比分析就会更有效。

    这节课的优点是把开学的要求给大家定好了，没有规矩不成方圆，以好的学习规矩开始有个好的习惯，学习起来效果更好。

    教育也许就是一种有遗憾的艺术。

    开学第一课教学反思 篇9

    常言：良好的开端是成功的一半。可我总觉得刚刚上完的本学期第一节语文课是我从教三十多年来最失败的一节课。

    首先，全班53名学生只有25人带着语文课本。走读生说，课本落在了家里；住校生说，课本忘在了宿舍；还有学生说，找不到了。我想，后者是最诚实的学生，因为双册课本是高一第二学期发的，隔了一学期，那些马虎的同学可能一时找不到了。但毕竟这是新学期的开端，有一个长长的寒假做准备；但是毕竟在今天清早的开学典礼上校长说过，“第一节课很重要，老师学生都要做好准备，还要定个小计划。”我想我的准备工作是充分的，虽然是直播课，但是我唯恐本部班出问题，我还另准备了一节课，并且做了课件。现在回过头来反思，我只能说我只备了自己，没有备学生，或者说是自作多情吧。如果用歇后语说的话，那就是剃头匠的担子——一头热。

    其次，学生表现疲沓。疲沓即作风、学风疲疲塌塌，“沓”是“怠慢”“懈怠”的意思。记得过去教书，每当新学期第一节课，学生总是正襟危坐，有的还特意穿一身崭新的.校服，最少也是理了发，拿了新的笔记本，以全新的面貌和一切从头开始的精神状态迎接新学期的开始。这大概就是家长和老师常教导的“良好的开端是成功的一半”吧。但是在今天——高二第二学期开始的第一节语文课上，我没有这种良好的感觉。我看到的是一大片没带课本的学生：有人在赶做没完成的寒假作业，有人在呼朋引伴、大声喧哗，有人在课堂上吃东西，甚至有人现场学我维持课堂秩序的语调……

    新学期的开端虽然很失败，但是我仍然对讲台下的52名学生充满了信心，甚至以能教他们而感到自豪。这不是恭维，更不是反话，因为我分明知道，我讲台下坐的不仅是全校凭分数筛选出来的最优秀的学生，而且是整个西双版纳201XX届高中生中的精英。在他们身上寄托着他们全家人的幸福和荣耀，寄托着学校20XX年高考最重的一个砝码，寄托着西双版纳教育的希望。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

    开学第一课教学反思 篇10

    教学目标：

    1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

    2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。

    教学过程：

    一、激情导入

    1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

    2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育

    二、强调守则

    1.过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

    2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

    (1)未经家长教师同意不去;

    (2)没有会游泳的成年人伴随不去;

    (3)深水的地方不去;

    (4)不熟识的江溪池塘不去。

    三、探讨缘由

    1.溺水缘由主要有哪几种?

    2.学生分小组探讨。

    3.小组代表答复后归纳：

    (1)不会游泳;

    (2)游泳时间过长，疲惫过度;

    (3)在水中突发病尤其是心脏病;

    (4)盲目游入深水漩涡。

    四、抢救措施

    1.如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生?

    2.指名学生答复后归纳：

    (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。

    (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。

    (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

    对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;

    (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的'大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

    (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。

    五、渗透思想

    同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

    开学第一课教学反思 篇11

    活动目标：

    1、让幼儿懂得一些根本的自己爱护常识，对幼儿加强安全学问训练。

    2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

    活动预备：

    情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

    活动过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的'安全爱护训练。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

    让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

    （1）两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

    你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

    教师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

    3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

    “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

    4、教师总结。

    训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

    开学第一课教学反思 篇12

    一、活动地点：

    二年级教室

    二、活动目的：

    通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

    三、活动过程：

    （一）队仪式：（中队长）

    1、全体起立，立正。

    2、各小队清点人数。

    3、唱队歌。

    4、全体坐下，请主持人上场。

    （二）宣布队会开始

    主持男：我们的祖国山清水秀。

    主持女：我们的祖国历史悠久。

    主持男：我们的祖国地大物博。

    主持女：我们的祖国人杰地灵。

    主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。

    四、主题内容：

    （一）知识竞赛

    （投影演示祖国版图）

    主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

    主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

    （二）介绍祖国名胜

    主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

    主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

    （部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

    （三）诗朗诵

    主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

    主持女：多么美丽的祖国啊！

    主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。

    主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

    主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

    （四）畅谈祖国的高科技发展

    主持女：历史的`烽烟已经散去！

    主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

    主持男：未来的祖国会更加富强！

    主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

    主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

    主持男：我们要努力学习、报效祖国。

    主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

    （五）谈理想，报祖国

    主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

    主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

    主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

    主持女：听听同学们的理想吧。

    （生谈理想）

    主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

    主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

    （六）歌舞《娃哈哈》

    主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

    主持女：我们的生活会一天比一天好。

    主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

    主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

    主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

    主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

    主持男：请欣赏英语歌曲《row row row your boat》。

    主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

    主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

    主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

    主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。（生齐唱）

    主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。

    开学第一课作文十二篇


    作文能够加深语文思维的深度和扎实性，写作是一个持续深入探究的过程可以不断追求完善。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，你看过的作文范文有哪些呢？我们会不断地分享该领域的知识和经验供大家参考。

    开学第一课作文 篇1

    没想到啊，2个月的暑假就这么晃啊晃就过去了。这2个月我觉得自己过得极其辛苦，因为我这2个月一直在上课啊。上课的那段日子真的很痛苦，比在学校里还要忙，不过我也每天有上网，所以给我紧张的生活也带来了乐趣。

    开学了，我即将成为一名中学生，其实对这我也觉得没什么大不了的，只不过再也不需要带红领巾就觉得好开心了，哈哈!以前在学校的时候就每天都被老师逼着逼着，不带还得被老师“劳动改革”特惨。过几天就不同啦……

    要去的学校是本市最好的中学，所以里面肯定都是些尖子生，这三年要抓紧啦。虽然马上要开学了，我的'状态却还没调整过来，整个人要松松垮垮的，精神恍惚。为这老妈特着急，而我的理由是，进去了就调整了嘛。

    29号我去报到，然后去了在6楼的16班，进了教室才发现竟没一个我认识的，那感觉特不好。后来我在走廊走到处走动，发现了2个以前的校友。但很可惜，我现在还得跟他们做校友，因为一个在15班，一个在18班。哎~~~~~才相隔几班之远啊!我只能说这是天意。

    接下来，我发现了我的老班，姓成。看起来和蔼可亲，但听说特严格。没想到这是真的……她刚见面，跟我们讲了这个学校如何如何好后，就滔滔不绝得讲了一大通班规、校规。说头发这一点吧：不能染发、烫发是基本，像前面头发不能留长，夹子不能是彩色这就有点怪怪了。还有哦，老师说穿校服的时候不能把里面的衣服拉出来，比外面长，因为听说这也是一种时髦的穿法，我听了狂晕，我以前就这么穿的啊。但我能改的。我是好孩子啊。

    明天就正式上课了，我一定要好好努力学习。我认为青春应该是无怨无悔的，我要用三年的时间证明一切，证明我是最强的，我不希望我带着遗憾离开这里。所以我定会为自己，为父母，为曾经爱过我的所有人争气。

    愿，我的愿望能成真!

    开学第一课作文 篇2

    8月21日，被人称为“史上最牛一课”的《开学第一课》在八达岭长城隆重开讲。特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的'方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程；而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。

    长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生，以现场课堂的形式，讲述个人与国家“大爱”的梦想。

    《开学第一课》的中心思想是“我的梦・中国梦”――从世博会到亚运会，从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，在经历了2010喜悦与磨难交织的8个月后，中国人失去了很多，但梦想不曾失去。开学了。开学第一课告诉孩子们，坚强、努力，从长城出发，实现梦想。

    播出时间：9月1日 CCTV-1 09：00-10：30 CCTV-2 19:30-21:00

    开学第一课作文 篇3

    梦想是搏击天空的大雁，是相信决心的信心，是照亮未来的灯塔，是坚定信念的源泉。

    在现实生活中，我耳闻目睹了航天员王亚平在为实现梦想的追求之旅，也耳闻目睹了跳伞队的付丽娟姐姐从小心中的梦想以及通过努力而一一实现的经历；更耳闻目睹了当今世界巨星周星驰为梦想实现中的屡屡艰难。

    我知道，梦想就像一架纸飞机，只要你给了它最先的动力，它就会势如破竹之力地不断向前。有梦就有动力！

    当我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时，当我们在夏日炎炎一个劲地攻克困难时，你能感觉你很自豪。

    我知道，梦想就像一棵即将枯死的禾苗，只要你给了它合适温度和水，它就会呈现葱郁的景象。有梦就要坚持，因为机会总是留给那些时刻准备、坚持的人。

    在茫茫人海中，也许我们渺小的就像一滴海水，但我始终愿意用我晶莹的身体折射出最耀眼的光辉，以实现自己的生存的价值。

    我们每个人都有梦想，无论梦想大或小，都是出自于人们内心的精神领域，支撑起人的整片灵魂。

    我们在社会生活中都有属于自己的色彩，因为每个人都有不同的梦想，所以我们都是美丽的、好样的、五彩缤纷、绚丽多彩的。

    我知道，梦想就像一块调色板，在白纸上涂出各自奇妙又独一无二的颜色，画出人生最耀眼的锦图。有梦想就能出彩！

    亲爱的朋友们，放飞自己的梦想，展望自己的未来。让我们对着蓝天、白云高声呼出：我有梦想我最棒！

    开学第一课作文 篇4

    开学第一课？语文课？数学课？还是英语课？No！No！No！那是什么课？“毅行课！”很多人可能不知道什么叫毅行，对，毅行就是指坚毅的走路，而在毅行过程中让我们学会“坚持不懈，团结互助”的精神。我们的开学第一课是不是特别有意义？

    开学典礼上，校长宣布：“二三年级走7公里，高段年级走12公里，你们怕不怕？”我们不假思索地大声回答道：“不怕！”“下雨了，怕不怕？”“不！不怕！”“好，那就出发！”随着校长一声令下，我们就迈出坚定的步伐向舞象山走去。

    来到舞象山脚下，突然觉得，这里的天似乎也更加明亮，空气竟是那么的清鲜，古树是那么的可爱，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。老师告诉我们舞象山有3000个台阶，“那舞象山也不高嘛！”我心里默默地想道。

    “3000、2999、2998……”我们暗暗数着。还没走了200个台阶，就有同学的鼻尖上“站”着一颗颗小小晶莹的汗珠，可爱极了！“嘿！嘿！嘿……”我们遍走遍给自己打气，走累了，也没有一个同学放弃，用双手扶着，双膝往前蹬，一步一个脚印。也许，这就是所谓的脚踏实地吧！，我看着我们班努力向上的样子，于是举起中队旗摆得更欢了。在欢声笑语中，我们爬过了第一座山，可渐渐地，笑声少了，加油声也少了，换来的是一声声哀叹声“怎么还没到的？”“哎，累死了！”“我走不动了”……一个个像泄了气的皮球，而我也跟着泄了气。队伍中，也不知道谁喊了一句：“坚韧不拔！勇攀高峰！”瞬间，我们又提起精神，信心十足地告诉自己：一定能爬上去。说来也奇怪，我们不怕累了，也没有想休息了。大家一边喊着“坚韧不拔、勇攀高峰”的口号，一边脚踏实地的往上爬。忽然，下起了小雨来，同学们停下脚步来，穿上早已准备好的雨衣，一个个坚定的眼神告诉我们，即使大雨我们也不怕！“1021、1020、1019……“越来越近了！”有同学激动地喊了起来。我高兴地唱起了歌来，“我和我的祖国，一刻也不能分割……”接着，同学们也跟着唱了起来，一下子，我们成了一个合唱团，不知不觉中，我们就减少了几百步。

    “5。4。3。2。1，”有人高喊道：“到了，我们终于到了！”那一切，在我看来是多么的美好，雨停了，数沙沙地摆着，花儿高兴地点着头，我们战胜了“敌人”，“坚韧不拔，勇攀高峰！”我们一起大声喊道，那一声是告诉我们，坚持就一定能胜利。

    这堂“开学第一课”让我觉得特别有意义，它告诉我们坚韧不拔地向着目标前进，就一定会成功的。在当我遇到困难的时候，那个“坚韧不拔，勇攀高峰”的声音将会激励我们勇敢地前进。

    开学第一课作文 篇5

    世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。幸福，这个颇耐人寻味的词语，看起来很深奥，其实想一想，这个词其实不难理解。但，幸福却有很多种诠释，有些人说，只要有快乐的内心、充满阳光的内心，就是幸福。还有人说……就让我们一起去探索：什么是幸福？

    国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。

    这一堂“幸福”课，还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事，温馨感人，震撼人心，

    什么是幸福？也许，活着，已是一种幸福。

    开学第一课作文 篇6

    开学第一课讲的是做人的三个道理：第一个是“孝”，第二个是“爱”，第三个是“礼”。当你懂了这三个做人的道理以后，自然会变得更加强大！

    在看了“孝”以后，令我感动的是：一个儿子背着自己的父亲， 骑着电瓶车走遍了全国各地。你们肯定会问怎么不用汽车呢？因为他父亲会晕车，所以他选择了电瓶车，这就是令我最感动的地方！

    之后是“爱”，这让我懂了父爱是多么伟大。一个最有名的乐队主唱叫秦勇他退出了，因为他的儿子“大珍珠”得了一种治不好的病，一个最简单的单词教了三个小时都不会，秦勇想打他却不忍心，打在了墙上，自行车教了一年他才会骑一小段路，令我感动的是他那无限的耐心，为了“大珍珠”秦勇放弃了明星的地位。

    第三是“礼”，讲的是容祖儿的家风，吃饭前要让长辈先坐下，吃饭时尽量吃自己前面的菜，容祖儿最喜欢踩水坑里的水，看着水溅到路人的裤腿上，她妈妈知道以后严厉地批评了一顿，由此可见礼是多么重要！

    通过看《开学第一课》教会我，在人生的道路上要学会孝顺，学会文明，学会感恩，学会坚强。

    开学第一课作文 篇7

    我向她招了招手？21世纪的太阳，街道却成了乞丐职业者的办公室，可偏偏这样的办公室太多了。”现在有许多的父母都认为让孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有钱，只要孩子提出，父母就满足孩子的要求，这就是溺爱，这样孩子以后就会什么都依赖父母。

    里面讲到：一个快乐的舞蹈家，但是它的腿断了，只能用假肢，虽然中间经历了风风雨雨，但她最后居然奇迹般的会跳舞了！这不靠别的，靠的是她自己的努力！啊，梦想的动力来源你自己，要把“要我做”变成“我要做”！有一个钢琴家，叫朗朗。他三岁时，看了《猫和老鼠》里的某一集，汤姆猫穿着帅气的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地弹着钢琴键。虽然，朗朗并不觉得汤姆猫弹得动听，但他觉得他穿燕尾服的样子特别的帅、特别的有气势！于是，当钢琴家这个梦想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……

    长大后，朗朗虽然是第六替补，但他从不偷懒！每天都很用功，都做好准备，因为他要做一个“勤奋的替补”！终于，皇天不负有心人，朗朗当上了第一替补。上台表演完，全场的观众都站起来，热烈的掌声长达了7~8分钟！

    我觉得，只要为了梦想而努力奋斗，你的梦想终究都会实现的！

    开学第一课作文 篇8

    返校日，老师布置给我们一项特殊的作业——看《开学第一课》。

    它主要讲几位普通人的追梦之路，使我深刻体会到梦想有多么重要。

    梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，只要努力就能实现。就像付丽娟，只有13岁，却为自己的理想——当一名跳伞员而努力，她每天都有6个小时的训练时间，而且长时间见不到亲人，就连与亲人通个电话都很困难，我想一些同龄人做这些事应该很难坚持下来，可是她，即使累的气喘吁吁仍不放弃，这么大的动力从何而来？难道她不想和同学们一起自由地玩耍吗？不，她一定特别想自由的玩耍，但是为了早日实现自己的梦想选择了从军，这需要多大的勇气啊！而这勇气就是因为她的梦想。梦想是一种不竭的动力。有了它，就有了追求，有了奋斗的目标。

    我也有个梦想，那就是当一名李老师这样诲人不倦、润物细无声的老师，我要把自己的一切都奉献出来，不仅教给孩子们知识，更要让他们感受到善良和爱、美和力量。

    生命因为有了梦想而幸福，梦想因为有了不断付诸于行动而精彩，树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让信念开花，让梦想飞翔！最后以一首《飞得更高》来结束这篇文章：

    我要飞得更高 飞得更高，

    狂风一样舞蹈 挣脱怀抱。

    我要飞得更高 飞得更高，

    翅膀卷起风暴 心生呼啸。

    开学第一课作文 篇9

    开学了，老师布置了一个特别的任务，那就是看中心一套的《开学第一课》，回到家，我便认当真真地观看了起来。

    其中有两件事例让我印象特别深刻。那是来自一位山村的支教老师，这位山村老师是独一一个从城里来的老师，由于有了这位老师，山村学校里的学生才上到了第一次美术课、第一次音乐课，瞧！旧的红被子变成了通往舞台的红地毯。转眼间，三年的时间到了，这位老师要走了，所有的孩子都想用最好的方式来挽留住老师，他们在路边采来了许多娇艳的野花，放在老师的电脑前，孩子们还自编了一首歌《您别走》，并在老师眼前表演，表演结束后，孩子们又一个个地将贺卡、鲜花送给了老师，并恳求老师留下来，老师被这些赤热的心打动了，决定留下来不走了，孩子们兴奋地蹦了起来，坐在电视机前的我也不禁想到：我们的老师不也是如东风化雨般地教育我们，有道是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这真是再好不外的比喻了。

    “一个人的离去，怎么会牵动一个城？”为什么呢？你们也许不知道，一个大巴司机，再也普通不外了，而普通中却储藏着伟大，20xx年的某一天，吴斌叔叔正在高速公路上正常行驶，忽然，一个不明物体如枪弹般地射入他的腹部，也许大家会想，他这时应该抱着肚子大声疾呼，而他却没有那样做，他第一时间握住方向盘，脚踩住刹车，把车稳稳地停到了路边，并闪红灯警示后方车辆，最后他忍痛站起来，告诉车里的26名乘客，说：“不要下车，打110和120。”而他的这一整套动作只有45秒，120来了，他立即被送去了病院，那时有无数名素不相识的人争着要为他鲜血，可是他却因抢救无效永远地离开了这个世界。一个人救了26个人啊！这是多么伟大的豪举啊！

    固然我们不能体会山村里的艰苦，碰到像吴斌叔叔一样的生死考验，但是我们至少能够在这个夸姣的环境里健康的成长，学会更多地关爱他人，学会给别人多一点的谅解！

    开学第一课，不说它价值连城，却让我的人生观得到了更好的晋升。

    开学第一课作文 篇10

    开学第一课以歌曲《幸福在哪里》导入。王小丫，撒贝宁，董卿主持2011年开学第一课，主题《幸福》

    董卿：幸福的第一课能让更多的孩子 找到幸福的方法，了解幸福的真谛，迈向幸福的人生。

    撒贝宁：小班长，陆子艺同学向班主任提问，幸福是什么?幸福在哪里?撒答：首先是一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论身处什么样的逆境，也无论是贫穷或富有，我觉得一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗。然后探讨了幸福在不同的年代其答案不同。在战火纷飞的年代里，以《烽火家书》林妙可和爸爸的对话，女儿给爸爸报平安，鼓励爸爸安心勇猛杀敌。爸爸张译带着女儿的信，为了女儿想要的幸福去冲锋。

    撒问子艺。看完这一段对话知道什么是幸福了吗?子艺答：战争年代的孩子们向往的那种幸福我们已经实现了。我们要珍惜今天的幸福，今天的幸福也是他们用牺牲换来的。撒总结：我们今天的幸福是用他们的鲜血换来的。幸福在不同的年代会表达出不同的涵义。幸福有时有不同的方式。幸福有让你感动的旋律。一段钢琴演奏。撒介绍：如此优美的钢琴旋律出自10岁盲童刘浩的手。他刚参加德国舒曼国际青少年钢琴大赛归来且获得了总决赛的第三名。介绍了他学琴的经历，大屏幕展示。他首先做了自我介绍，4岁学电子琴，7岁学钢琴，酷爱音乐。弹琴就跟玩一样过去了，88个键，36个黑键，52个白建，他用耳朵听。刘浩的妈妈告诉大家他什么都能干，他太自信了。妈妈自强不息影响着孩子，用刘浩的话说，我是电脑，妈妈就是主机，我离不开妈妈，我爱我的妈妈。

    开学第一课作文 篇11

    前几天，妈妈跟我商量报网上作文课的事情。我从来还没听说过这样的事情呢！什么是网上作文课呀，在网上怎么上的呢？难道电脑上真的有人吗，是真人还是机器人呢？我心里总是在嘀咕个不停。

    今天就到了要上网课的时间。妈妈帮我打开平板，我还是那样的好奇：咦！网上的作文课是什么样的呢？

    等妈妈把平板打开时，出现在我眼前的是一位慈祥的老师，还传来她温柔的声音。老师也看见了我，还评价我是个帅小伙呢！这样的事情我还从来没有经历过。在平板的左下角，还有其他同学的名字：胡俊驰、郑志豪和另外一位我不认识郑浩然。

    老师和我们聊一会儿，就开始上课了。第一次上这样的课，我有点紧张，不敢大声说话。怕一说错话，被同学笑话。在屏幕上，我不敢把脸全露出来，我把头使劲地往下缩，因为我的嘴巴干巴巴的，不想让老师看见。

    这节课，我就这样遮遮掩掩，小心翼翼地上完了。老师让我写下这篇作文：第一次上作文课。我竟然就这样写出来了！哇，真没想到呀！

    开学第一课作文 篇12

    虽然寒假不长，但对我来说就像三秋。这个寒假，没有老师贴心的话语，没有同学爽朗的笑声，我觉得很孤独。经常回想起同学们在一起的快乐时光，那种喜悦回荡在耳边。日复一日，周复一周，我挺过来了，终于迎来了开学。我很兴奋。

    开学第一天，所有的学生都高昂着头。大多数学生进教室第一件事就是告诉同伴：“你今年有多少压岁钱？你买了几件衣服？”每个人都带着幸福的微笑说话。当然，也有一些同学抑郁，向同龄人倾诉自己的不开心。

    家长报名，在教室外谈论孩子。有的家长说：“我孩子成绩好！”有的说：“哎，谁和你家一样好，生个聪明宝宝，我家，没关系。”有的说：“我孩子成绩也很好。”每个成绩好的家长都在夸自己的孩子有多好。

    哦，我的同学和老师都在说话。这时，老师说话了，就是年轻漂亮的班主任徐老师白老师！她很认真地对我们说：“同学们，过了一个寒假，我们要迎接新学期了。从现在开始，我们要把全部精力放在学习上，不要执着于过去。”老师说的这句话，让我回味无穷。对！过了一个寒假，我们应该把学习放在第一位。同时，我也下定决心要把每一科都做扎实。因为有个老师曾经对我说：作为一个好学生，不仅成绩好，还带动全班一起进步。所以这学期我会主动帮助那些贫困生。当然，好学生取长补短，互相帮助，那么我们班肯定会超过其他班。

    让我们一起创造更美好的明天！

    开学第一课作文300字五年级(分享7篇)


    在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的开学第一课五年级作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

    开学第一课作文300字五年级 篇1

    今天是开学第一天，晚上我爸爸妈妈在家里观看了开学第一课《父母教会我》！

    节目很丰富，使我最感动是就是摇滚歌手秦勇介绍了他儿子大珍珠。秦勇用自己身患重度感统失调儿子大珍珠亲身经历，鼓励同学们要积极乐观地去爱身边人，更是教会孩子们爱自己爱生命爱生活，给孩子们上了一堂充满爱课。

    在舞台上，秦勇穿着大珍珠亲手为他设计图案白色T恤衫，回忆起当年艰难一点一滴。在过去十年光阴里。他做起了一位父亲责任，努力当好大珍珠父亲并不容易，得知骑自行车是对感官协调能力最好训练，秦勇又陪着儿子开始了一年之久漫长练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一段时，秦勇忍不住落下了眼泪。从那一天起秦勇就坚信，他什么都可以学会，爱力量能够克服一切困难。大珍珠学会了积极乐观，学会了爱自己爱对方也爱生活。

    同学们，看到秦勇这位坚强爸爸，大珍珠这位好儿子，我们也要向他学习，听从父母教诲，努力回报。

    开学第一课作文300字五年级 篇2

    因为病毒的影响，学校延迟开学，我暗自高兴，心想这下可以在家多玩几天了，却没想到迎来了网课。

    每天早上9点，我都准时上网课。这几天我家的网络很不好，我的心情很烦躁，默默地祈祷：“上天保佑，今天的网可千万别卡。”还好今天的网不卡，我点进课堂，今天学的是古诗，我正上得津津有味，突然老师像石化了一样，张着嘴指着黑板，一动也不动。我大喊一声：“妈妈，断网了！”妈妈急急忙忙地跑过来说：“别急，别急，我来看看。”可是妈妈怎么修也修不好，她只能拿起手机着急地拨打电话：“喂，侄子，到我家修一下网嘞！”等我的表哥修完网之后，课已经上完了，我这个课上得是没头没脑。

    我希望疫情早点过去，那样我就能和老师面对面地学习，和同学们一起思考问题，还可以和伙伴们一起玩耍了。

    开学第一课作文300字五年级 篇3

    今天是寒假后开学的第一天，假期里几乎每天都是八点多才起床的我现在要提前两个小时，眼皮很有意见哦，一下子提前了两个小时，这也难怪它呀!但是高兴劲儿把赖床劲儿抵了回去，本来没醒的我听到爸爸的做饭声，自己便腾地一下从床上爬了起来。看来，开学的第一天的确是让我太激动了!

    一路上的颠簸与欢笑使我们很快到达了校园。看到一个个熟悉的面孔，听到一曲曲熟悉的歌谣，我非常开心，走起路来都轻飘飘的，嘴角好像乐开了花。

    升国旗时，我站得笔直笔直，信心十足。因为我有了自己的五个一：做好第一次作业，上好第一次课，站好第一次路队，做好第一次广播体操，行好第一次升国旗队礼。有了这五个目标，在新学期的第一天，我会像一只小蚂蚁突然变成了大象一样要求自己;以后的每一天，我会把第一次变成无数次：做好无数次作业，上好无数次课，站好无数次路队......

    今天下午的课外活动时间，老师给我们安排了新座位，我现在的同桌是孙任飞和张晗，在新学期里我会和他们好好相处，一起努力、共同进步的!

    开学第一课作文300字五年级 篇4

    寒假已经过去，我们将迎来新的学期。春风送爽，大地春暖，不时已经看到了几只从远方过冬的小鸟已经飞回来了。我们也回了学校，开始了新的学期，今天我们学校要开，开学典礼。中午的时候，我和同学几个人看见有几个老师在那里准备，试着播放音乐。

    终于到了下午，我们排好队向操场走去，我们走得整整齐齐，不时往右看，看见新生的小草已经长出了芽。又往左看，看见几朵小花在慢慢的伸长。在往天上看看，不时看见几只小鸟正往自己的老家飞呢！

    开学典礼开始啦！校长邀请了“中国浙江台州临海教育局委员……

    。”

    之后校长说故事，校长说了一个的故事叫“成功人士的活动”。

    开学典礼结束后我觉只你要好好学习，天天向上。

    开学第一课作文300字五年级 篇5

    开学的日子，校园里到处充满了生机——彩旗迎风飘扬，大红条幅高高挂起，孩子们蹦着跳着走进自己的教室，老师们开始忙碌起来……

    这个学期，学校对原来的两个班级进行重新分班新组成了二（三）而我恰恰是新班级的班主任，对于担任班主任这个职位我还是有一点紧张的，因为我带的这个班是从之前的二年级新分出来的对学生们的情况也不怎么熟悉。

    对于第一次见面的家长，我见缝插针跟他们聊孩子的教育问题。跟黄君豪爸爸谈孩子的家庭辅导，这位高高大大的父亲向我诉说孩子本身性格比较的内向害羞不愿意讲话希望我可以多多鼓励孩子参加学校的各项活动使孩子的开朗起来。临走时，他主动在我的名册上留下了新的手机号码，希望我多跟他聊聊孩子的教育问题。王云江的妈妈告诉我孩子眼睛近视了，希望座位排在前面一点，彭班超爸爸告诉我孩子的拼音没有学好需要多多纠正。一沟通，很多问题露出端倪，并找到了解决的途径。每个家长都希望自己的孩子好，只要我们让他们明白老师也是为了孩子好，跟他们是站在同一战线上的，大部分家长还是通情达理，乐意积极配合的。

    其实，我一直明白：一个开始是崭新的，它的生命才会有张力；第一次的印象是美好的，才有追寻更美境界的潜意识。

    虽然开学时自己觉得有点手忙脚乱，忙完以后总觉得有些事情可以做得更好，心里会有一点点遗憾。不过幸亏还有改正的机会那就要从下一件开始做得更好啦！

    开学第一课作文300字五年级 篇6

    你知道吗?我家门前曾经有一片美丽的原野。

    每当我心情不好时，我就会走到原野中去。一阵清新的风吹来，我的心情也就好了起来。这里的视野很广，一眼望去芳草碧连天。秋天，微风吹拂，整个稻田就像海浪一样，一波推一波，一浪推一浪。

    原野上，花的芳香、草的清香，一阵一阵的，令人陶醉，心旷神怡。我深深吸了一口气，觉得五脏六腑都轻松起来，又轻轻摘了一朵小花，凑到鼻子前闻了闻，清清的、纯纯的。我的心情舒畅起来了，躺倒在草地上，衣服上都沾上了小草、小花的味儿。

    听，小水沟里发出潺潺的流水声，几只小虫“吱吱喳喳”，正忙着开会。瞧，阳光下，几丛小草郁郁葱葱，“风华正茂”;几茬小花像火焰般鲜红，像白云般纯洁;几行大树远远地站着，一阵风吹来树叶“沙沙”直响;几个稻草人，格外醒目，瞧，那只小鸟停着，正“叽叽喳喳”的跟她聊天呢。

    家乡的原野啊，虽然现在你已变得面目全非，成了工地，但我永远记得你！

    开学第一课作文300字五年级 篇7

    今天是开学的日子，新的一个学期又开始了。晚上，我和爸爸妈妈一起看CCTV播放的《开学第一课》。大概讲了4个方面，包括：孝，爱，礼，强。父母要给孩子做榜样，榜样的作用是无穷的，父母的人格力量是最重要的'教育因素。

    最让我感动的就是秦勇和他的儿子“大珍珠”，秦勇剪去长发，摘掉吉他，从叱咤乐坛的“黑豹”主唱到大珍珠最爱的“父王”，一切都是为了爱。他的那句“既然我们有缘相聚，我就不会把你放弃，你是我生命的继续”。在十年的时间，明天陪着孩子，教会孩子系鞋带，骑自行车等等。他所作的一切都是为了孩子。

    其实父母能和孩子真正在一起的时间也就那么十几年，随着孩子日益长大，他们会逐渐远离父母，从生理到心里。在孩子还需要父母的时候，应该关爱孩子，和孩子一起成长。

    六年级开学第一课教案


    作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学六年级开学第一课的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    六年级开学第一课教案 篇1

    教学目标：

    1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

    2.了解本册语文书的内容。

    3.说说自己在假期中的收获。

    4.激发学生们的学习兴趣。

    5.提出要求，让学生们养成良好的学习行为习惯。

    教学重点、难点：

    1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

    2.进行强化训练，使学生们养成一个良好的行为习惯。

    教学过程：

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1.回顾上学期的成绩。

    2.由成绩优异的学生们谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生们看书，师与学生们一起说。

    四、对学生们的常规课堂进行要求：

    1.课前准备：

    (1)课前预习；

    (2)准备好上课所需物品。

    2.上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考；

    (2)大胆发言、质疑。

    3.课后的要求：

    (1)课后复习；

    (2)独立完成作业；

    五、教师小结

    师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望与要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生们。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为与习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

    六、布置作业:

    预习语文课文第一单元。

    六年级开学第一课教案 篇2

    教学目标：

    1.自主识写生字，积累词语。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文。

    3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。

    4.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的写作方法。

    教学重点：

    1.了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情。

    2.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的方法。

    教学难点：

    1.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的方法。

    2.感悟蚕的精神品质。

    教学准备：

    生字卡片、阅读材料

    教学时数：

    1课时

    教学过程：

    一、谈话导入，引入学习

    同学们，中国是一个文明古国，有着五千年的辉煌历史，其中，丝绸是中国古老文化的象征，人们把中国称为“丝国”。同学们，中国能有这样的美誉，你们知道谁是其中的大功臣吗？（蚕）对，蚕就是首当其冲的大功臣。今天，我们就来增加一些对蚕的了解，一起来学习第8课《春蚕》。（板书课题）

    二、初读课文，检查预习

    1.开火车读课文。

    2.指名读生字，纠正错误读音。

    3.齐读生字。

    三、细读理解

    1.自由读课文，看看你能从课文中了解蚕的`哪些知识？

    2.汇报交流：

    根据学生的回答，教师板书（历史悠久、生长发育、生理特点、赞美）

    3.从老师的板书你对课文又有了哪些新的了解呢？

    4.小结。

    四、再读课文，赏读语言

    1.默读课文，划出你认为写得好的句子？好在哪里？这个句子用了什么说明方法？请你在课文中划出来，并把你想到的在旁边做出批注。

    2.学生交流。

    3.重点探究。

    （1）为什么说蚕丝是用“蚕的生命化成的”？蚕为了吐丝，耗尽了所有的生命，你觉得这是一种什么样的精神？（默默无闻、无私奉献）

    （2）“春蚕到死丝方尽”是什么意思？

    在我们身边也有许多像春蚕这样的人，你觉得“春蚕到死丝方尽”还可以用来赞美哪些人？

    4.把你喜欢的语句再一次读出来。

    五、拓展阅读

    1.教师朗读《春蚕的歌》选段

    2.谈话小结。

    六年级开学第一课教案 篇3

    教学目标：

    1、在感悟课文的基础上，能有感情地朗读课文。

    2、通过朗读、讨论，了解环境描写对人物心理的衬托作用。

    3、凭借语言材料,联系生活实际理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义。

    教学重点：

    朗读课文，了解环境描写对人物心理的衬托作用。

    教学难点：

    理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话。

    教学准备：

    投影、录音

    教学过程：

    一引读导入，激起情感。

    在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方碧蓝碧蓝的海水踩在脚下，白天有海鸟相随，夜晚有星星相伴，强强是日盼夜盼的想到小闸屋来(板书：强强向往)。他多么想念爷爷那婉转悠扬的笛音啊，听，那就是爷爷的芦笛。(板书：笛音婉转)

    二情景交融，投入感情。

    1、过渡：真美!多么有趣的地方啊!强强是多么希望能到爷爷的小闸屋啊。转眼到了苇叶葱茏的五月，强强终于如愿了……

    2、齐读3~6自然段，看看强强在小闸屋的一天是怎么过的。

    3、你觉得强强那天开心吗？你是从哪儿看出来的。(板书：清脆欣喜)

    4、指导看投影，师生合作叙述第一部分，再次激情：爷爷的小闸屋是个多美的地方啊!大海辽阔，让人心胸为之舒畅。海水是碧蓝碧蓝的，就在小屋边汹涌起伏，或许我们还能听到海水拍击礁石的声音，可以闻到海滩上的苇叶的清香，可以触摸到温润的海水、奇妙的贝壳。多诱人的海上景色呀!在强强的眼里，还有比这更有趣的事，就是爷爷那奇异的折芦笛、吹芦笛的本领，在空旷的海边吹起这样的芦笛，是一种多美妙的感觉啊!

    三品读感悟，亲身经历。

    1、过渡：在小闸屋的这一天强强开心极了，可是夜晚很快就到了。

    2、师范读，爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”

    ①强强是怎么回答的，指名读。

    ②加上动作读。

    ③此时的强强表现得十分(勇敢、胆大……)

    3、学习描写人物语言、行动、心理活动的句子，移情感受：

    ①过渡：可是强强真象他表现的那样勇敢吗？

    ②用“”划出8~10自然段中，描写强强语言、行动、心理活动的句子，同桌合作交流自己划的词句以及读课文的感受，并试着读好。

    ③指名读句子并说说自己的感受。

    ④出示：

    “强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：‘爷爷!爷爷!’可是听不到任何回答。”(我们一个人睡觉时碰到暴风雨的夜晚。强强的处境比我们更危险，试着读好。)

    “强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。”(五月天气较热，他浑身是汗，可是刚一探出头，想透口气，又吓得把头缩进去了。)

    “强强焦急起来，他想：‘爷爷呢？爷爷在哪儿？’应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。”(再走出去一步，就走进了茫茫大海之中。)

    ⑤齐读，读好这些句子。

    4、学习环境描写的句子，感受氛围：

    ①过渡：是什么让强强如此的害怕呢？

    ②再读8~10自然段，用画出找出让强强这么害怕的原因，和同桌交流你的感受，并把这些句子读好。

    ③出示：大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。

    ④此时的大海和白天的柔和平静还一样吗？用怎样的词来形容此时的大海呢？(汹涌澎湃，惊涛骇浪……)

    ⑤听一听录音，闭上眼睛想象一下当时的情景，对同学们说说你脑中浮现的情景。

    ⑥齐读，读好这段话，大海张开了他的大口，好象要把一些都吞进它的口中，小屋和屋内的一切都在摇撼，随时都有坍塌和被海水冲走的危险。

    ⑦出示：“又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。”(砰砰，窗户好象都要碎裂了)

    “哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。

    “‘呼’的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。”指名读。

    5、正因为大海是如此的狂暴，才使强强这样的害怕。让我们在音乐的伴奏下齐读8~10自然段，男同学读描写大海的话，女同学读一读强强的表现。

    四文中悟理，升华情感。

    1、过渡：强强从未经过这样的漫漫长夜，紧张、害怕、孤独陪伴着他。不知过了多久，在朦胧中，他仿佛听到了一种奇特的声音。那是什声音？对，是爷爷的芦笛!强强情不自禁地大喊起来……

    2、强强此时非常(惊喜、兴奋……)，为什么这么开心这么兴奋呢？

    3、爷爷就在身边，他安全了，他有好多好多的话要对爷爷说，再来感受一下强强的心情。读“爷爷!爷爷!”

    4、强强的兴奋是因为听到了芦笛声，爷爷的芦笛声到底是一种怎样的声音呢？联系上下文思考，同桌讨论。

    出示：以前爷爷的芦笛声是一种的声音，一种的声音，此时此刻爷爷的是一种的声音，一种的声音。(板书奇特勇敢吹出带给)

    5、悠扬的笛声将强强的恐惧驱赶得一干二净。爷爷回来了，他对强强说：“昨晚你一个人留在屋里，怕不怕？”

    爷爷：“如果晚上再让你一个人留在屋里，敢不敢？”

    爷爷：“强强，你长大了!”

    6、这时强强想起了爷爷常说的一句话：海边的孩子，不沾点海水就长不结实。

    ①你是怎样理解这句话的的？

    ②联系生活中事例说一说，你经历过那些事才获得提高和成长的。

    五总结全文，课外延伸。

    1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？希望同学们都能形成坚强的品格。

    2、作业超市：

    ①以《强强又一次在小闸屋过夜》为题写一篇作文。

    ②搜集一些鼓励人们形成坚强的品格的名言、谚语等。

    ③搜集一些有关优秀人物经历大风大浪而成长的故事。

    板书设计：

    吹出笛音：婉转清脆奇特

    爷爷的芦笛带给强强：向往欣喜勇敢

    六年级开学第一课教案 篇4

    教材分析

    1．阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。

    2．通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。

    3．通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。

    教学目标

    1．阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。

    2．用书信表达对老师的敬爱之情。

    教学重点

    给老师写感谢信。

    教学难点

    给老师写感谢信。

    教学准备

    背景音乐《每当我走过老师窗前》，制作精美的“恩师一览表”并发下。

    预设过程

    一、激请导入

    板书：依依惜别。

    同学们，这是我们本次综合性活动第二部分的内容，看到这四个字，你想到了什么？

    是啊！古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。的确，在这六年的美好时光里，是老师伴随我们走过每一天。在他们的谆谆教诲下，我们学会了生活，学会了学习，更学会了做人。在这毕业前夕，在即将告别母校的前夕，让我们再一次把目光集中到我们亲爱的老师身上。

    二、真情回眸

    同学们，六年啊，教过你的那些老师你还记得吗？让我们轻叩记忆之门，回首那些教过我们的老师吧！请拿出我们发下的那张“恩师一览表”。

    （一）填写表格，播放背景音乐《每当我走过老师窗前》。

    四人小组共同回忆，以最美观的笔迹写下老师的名字，以便珍藏。

    （二）回忆往事：

    同学们，看着这一个个老师的名字，你不由自主地想起了什么？也许你想起了某一位老师的笑容，也许你想起了某一位老师的眼神，也许你想起了你曾经和某一位老师之间的故事……请你说说印象最深的那个老师或者关于老师的某一件事情吧！

    三、真情阅读

    谈起老师，同学们真的有说不完的话啊！有一位露露同学，她把自己想对老师说的那一肚子话写成了一封信，打动了很多很多人。让我们一起来读读她写的《给老师的一封信》，看看她是怎样表达自己对老师的感激之情的。

    （一）自由读文，想一想，她讲了哪几件事情？读后交流。

    （两件事：第一件事是开学那一天，是顾老师第一个把我领进门；第二件事是顾老师指导我们写。）

    （二）你觉得哪些句子深深打动了你？请你用波浪线划出来，并深情朗读。

    个别朗读交流后，全班齐读最后一节，感受抒情的方法。

    （三）这文章为什么会如此打动你？

    （讨论文章特色：情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。）

    四、真情倾吐

    （一）读了露露同学的信，我们也深深地被感动。用书信的方式，直接向我们的老师表达心中的敬爱，这是多么好的一种方式啊！让我们也试着用这样的方式向老师表达我们的深情吧！

    （二）讨论：

    1．在这封信里，我们可以写什么内容？请列出2-3个事例，我们来交流交流。

    2．写的时候要注意些什么？

    （格式要正确；情感流露要自然；适当运用比喻等修辞手法。）

    （三）学生独立。

    （四）交流书信。师生点评修改。

    五、课后活动

    把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师

    板书设计

    情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。

    作业设计

    把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师

    六年级开学第一课教案 篇5

    教学目的：

    让学生尽快进行自己调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

    教学内容：

    重温规章制度，拟定新学期打算。

    教学时间：

    一课时

    教学过程：

    1、常规教育

    （1）重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

    （2）作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

    （3）集体活动：要遵守学校的规章制度。

    （4）早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

    （5）课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    （6）上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    （7）下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

    （8）集合整队：快、静、齐。

    （9）午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

    （10）放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

    2、安全教育

    （1）不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

    （2）下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    （3）走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

    3、卫生习惯：

    （1）教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

    （2）每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

    “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

    六年级开学第一课教案 篇6

    教学目标：

    1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

    2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。

    教学重点：

    培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

    教学难点：

    激发学生学习数学的愿望。

    教学过程：

    活动(一)教师自己介绍

    (1) 师生问好

    (2) 谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

    (3) 教师简单介绍自己

    请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?

    活动(二)了解数学

    1、老师先讲一个故事给大家听

    “有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”

    这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯，听说过吗?我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢!

    2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

    活动(三)学习数学常规要求

    教师逐条边讲解边示范，学生试着做

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，铃声响轻轻进教室。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备

    活动(四)学习小组的建立

    1.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。

    2.合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。

    六年级开学第一课教案 篇7

    教学目标：

    1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进行口语交际。

    2、进行安全教育，提高安全和自我保护意识。

    3、新学期新面貌，新学期新打算，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

    教学重点：

    进行安全教育，提高安全和自我保护意识。

    教学过程：

    一、昨天——回顾美好假期

    1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美好的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进行了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧？现在，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧！

    2、分小组合作讨论。

    3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同学们跟大家进行分享。

    4、全班反馈。(孩子们畅所欲言)

    5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说："书籍是人类进步的阶梯。""读了一本好书，就像交了一位益友。"下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)

    6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢？(展示、背诵古诗词)

    二、今天——新学期新打算

    1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的打算呢？同桌互相说一说。

    2、同学们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：

    (1)规范读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。

    (2)上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。

    3、既然上学了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条注意事项：

    (1)在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。

    (2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。

    (3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。

    (4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。

    (5)在教室里要降低说话声音。

    三、明天——投入到愉快地学习中

    1、欣赏语文课本

    (1)你们看，老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有著名人物的，我们不仅能从书中学到许多知识，还能明白不少道理呢！

    (2)引导学生观察封面：你看到了什么？说一说。

    (3)带领学生看目录。

    @说一说一共有几个单元？

    @指名学生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助学生进行单元归类。

    @光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗？

    @赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。打开书，自由读课文。

    2、提出希望：

    "一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：

    上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心学习，能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。

    班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里健康成长。

    同学们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。

    四、总结：

    愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

    六年级开学第一课教案 篇8

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的'危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    六年级开学第一课教案 篇9

    教学目标

    1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻.

    2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

    教学过程

    一、回顾假期，乐趣无穷

    1、师：在秋天这个收获的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。暑假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？

    2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

    新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟

    二、畅谈打算，展现风貌

    师：看来孩子们的暑假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？

    孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文

    要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

    三、学习习惯，牢记心间

    师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？

    1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

    读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

    “手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。)”、

    2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：

    “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、

    上课时，大家要带上这四件法宝：

    带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

    带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

    带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

    带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

    我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

    四、浏览新书，兴趣盎然

    1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受！

    2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？

    3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

    4、仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事？你是怎么猜的？

    5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！

    这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始，从封面看起，

    自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

    6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

    五、提出希望，快乐成长

    1、师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

    开学的几个星期我们往往会发现有的学生上课总显得散漫、慵懒、甚至疲乏，这些学生或许还迷恋在假期的欢乐中；或许沉浸在开学的新奇、激动之中。大多数学生的学习状态还没有调整到最佳的状态，这势必影响开学初的课堂教学质量。为此，本学期我改变了以往第一节课就上新课的形式，采用谈话、交流的形式激发学生的兴趣。一节课下来，学生的学习积极性得到激发，情绪显得分外的高涨。“良好的开头是成功的一半”由于新颖的方式被学生所接受，师生间的关系从第一天就得到进一步的融洽，教师取得了学生的信任是最好的回报。这为师生的共同学习找到了保证，学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。

    六年级开学第一课教案 篇10

    【教学目标】：

    1、学会文中8个生字。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文。

    3、联系上下文，理解句子的意思，结合学生亲身经历，体会“我”童年生活的有趣与快乐。

    4、激发学生对古诗词的兴趣，积累好词佳句。

    【教学重难点】：

    1、体会“我”童年生活的有趣与快乐，感受少年真挚的情怀。

    2、培养学生对古诗词的兴趣，积累好词佳句。

    【设计理念】：

    教学时，让学生通过“读”、“想”、“品”、“悟”，感受“我”童年跟祖父学诗的快乐时光。首先让学生默读静思，在文字中找出能体验“我”快乐的语句，通过指导学生有感情朗读来体会“我”的童真、顽皮、可爱与快乐。再读课文，找出“我”跟祖父学诗感觉如此快乐、有趣的原因，经教师指导朗读体会后，在说说你觉得爷爷是一个怎样的人？最后回到本文作者萧红身边，了解她的经历，体会她今天能走上文学之路，是与祖父教她吟诵古诗有着密切联系的。以此激发学生热爱中华传统文化瑰宝——古诗，自觉在课外多读、多积累古诗。

    【教学课时】：

    2课时

    第一课时

    （初读课文，读准字音，读通句子。学习文中生字词。了解作者萧红，初步感受文中的“我”跟祖父学诗的有趣与快乐。练写文章中的生字，提醒学生写字姿势要正确，养成好的写字习惯。）

    第二课时

    教学过程：

    一、回顾上文，激趣导入

    上节课，我们已了解到“我”跟祖父学诗很开心，快乐。这节课，让我们再次走近祖父身边，和萧红一起跟祖父学诗吧！

    二、感悟快乐

    1、请大家默读全文，思考：你从哪儿体会到我的快乐？用笔勾画出相关语句，并写下自己的点滴感受。

    2、引导学生抓住以下片段去理解体会。

    预设：

    师：谁愿意把你体会到的快乐和大家交流交流？

    生：我从“早上念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗……念困了再睡去。”体会到了“我”学诗的快乐。

    师：能说说你是从哪些词语中体会到的吗？

    生：我从“早上”、“晚上”、“半夜”这些表示时间的词语体会到作者很爱念诗，而且很勤学。

    师：请你想象一下，小萧红在“早上”“晚上”“半夜”念诗时，她会想些什么？又会做些什么呢？

    （引导学生想象萧红的内心，她是怎样想的，怎样做的？）

    生：我还从“念困了再睡去”可以看出作者是多么喜欢念诗。

    师：你们很会读书，能通过你的朗读把作者学诗的快乐表达出来吗？

    （生朗读此部分）

    师：同学们，听了他的朗读，你想说点什么呢？（生评价）

    师：你来试试，读出你的体会吧。（生读）

    师：让我们一起来朗读这一段，看看老师能不能从你们的朗读体会到作者很爱诗、勤念诗。（生齐读）

    师：你还从哪可以体会到“我”的快乐呢？

    生：我还从文中的“我”大声喊诗体会到作者的快乐。

    师：她为什么要大声喊？

    生：因为她觉得那诗念起来很好听，所以很高兴地跟着祖父大声喊。

    师：请默读课文，找出能表现“我”大声喊的关键词句，读一读，体会“我”的快乐

    （引导学生找出“跟着喊”、“比祖父声音大”、“房盖被你抬走了”、“照样地喊”、“乱叫”、“瞎念”等体会“我”大声喊诗的自在与快乐。）

    生：我还从“很好听”、“真好听”、“多好听”、“越念越觉得好听，越念越有趣味”这些词句中体会到“我”喜欢听，而且，觉得好听就学，不好听则不学。

    师：诗读起来真的有这么好听吗？想想你们平时是怎样学诗的？有这样的感受吗？

    师：怎样读诗才好听呢？让我们也像小萧红那样好听地读读这两首诗吧！

    生：我还觉得文中的“我”跟祖父学诗时心情很好？

    师：你怎么体会到的？

    生：我从“高高兴兴跟着喊”、“笑了一会儿”、“我很喜欢”、“更喜欢的”、“满口的大叫”、“得意极了”这些词句中体会到“我”学诗时心情非常好。

    师：你来读读这两首诗，读出“我”的喜欢、开心、得意之情。（练读、指名读、分组赛读、齐读）

    （教师在引导学生交流体会时，可引导学生联系自己学诗时的情景，想想自己是怎样学诗的，有什么样的体会来进行朗读指导。）

    师：从你们找出的语句和从你们的朗读中，我深深地体会到儿时萧红跟祖父学诗是多么有趣，多么快乐啊！学到这，儿时的萧红给你留下怎样的印象呢？你能用恰当的词语来形容形容吗？（天真、顽皮、可爱、爱学习、自由自在、无拘无束等）

    三、感悟宽容与慈爱

    1、认真再读课文，想想：“我”跟祖父学诗为什么会觉得如此有趣，如此快乐呢？

    2、学生带着问题读课文，边读边做记号。然后小组交流。

    3、集体交流体会。

    预设：

    生：“我”念诗大声喊时，母亲要打我，而祖父只是很幽默地警告我说：“房盖被你抬走了”。虽然祖父实际上也是在批评，但是我还是觉得很开心。所以“我”跟祖父学诗觉得很有趣。

    生：跟祖父学诗“我”是自由自在，无拘无束的。每当祖父教我一首新诗，开头我觉得好听，我就学，不好听，就不学，祖父总是依着我，直到我满意为止。

    生：当“我”不高兴时，祖父就赶紧让“我”念“我”最喜欢的诗，一念，“我”又高兴起来了。所以“我”跟祖父学诗是快乐的。

    师：你们很会读书。你觉得“祖父”是个怎样的人？（幽默、宽容、慈爱……）

    （抓住“常常警告我说……” “每当祖父教我一首新诗，开头我若听了不好听……我还是不要” “祖父一听就笑了” “看我还是不高兴，他又赶快说……”等体会祖父对“我”的宽容与慈爱。）

    师：因为祖父的幽默、宽容、慈爱，让“我”自由自在、无拘无束全凭“我”的兴趣去快乐地学诗。现在我们来读一读“我”与“祖父”的对话部分，选择你喜欢的角色，在小组里练习读一读，联系你们平时学诗的经历，读出“我”学诗过程中的特别感受和“祖父”的宽容与慈爱、风趣与幽默。（分角色读）

    4、读读这些句子，你又体会到了什么？

    出示句子：

    “祖父念一句，我就念一句”

    “念了几十首后，祖父开讲了”

    “但从此再读新诗，一定要先讲的，没有讲过的也要重讲。”

    通过这些句子，让学生体会到祖父教诗的方法是不断变化的，以“我”的兴趣为主，用他的宽容与慈爱，幽默与风趣引导“我”，启发“我”学习《千家诗》，让“我”的童年生活充满快乐。

    5、教师小结学习内容

    四、拓展：积累诗句，激发学习古诗的兴趣

    1、古诗文是我们中华传统文化的瑰宝。请把我们课文中涉及到的诗句完整地读一读，让我们也读得越来越好听，越来越有趣吧。

    2、学生比赛诵读平时积累的诗句。

    3、联系实际，说说你平时是怎么学诗的？与文中“我”学诗经历作比较，有什么体会？

    师小结：萧红现在走上文学之路，与儿时跟祖父念诗、诵诗是有着密切关系的。让我们课外也多读一些诗句，多积累一些诗句，让我们的童年充满诗情画意，让我们的童年更丰富、更快乐，而且这样会让我们受益终身的。

    【板书设计】

    2跟祖父学诗

    早晚念

    大声喊

    好听就学

    有趣快乐

    六年级开学第一课教案 篇11

    一、教学目标：

    1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

    2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    二、教学内容：

    行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

    三、教学过程：

    （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的`8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的。车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

    教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

    （二）不良交通行为

    1、马路上追逐打闹

    2、跨越隔离栏

    3、不满12周岁骑自行车

    4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

    5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

    6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

    7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

    8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

    9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

    10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

    （三）交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

    1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

    2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

    3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

    4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

    5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

    6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

    开学第一课作文300字六年级(优选九篇)


    在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写9篇优秀的作文呢？以下是小编整理的2024关于开学第一课的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

    开学第一课作文300字六年级 篇1

    光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到暑假结束之际了，相信同学们都一定很害怕，害怕？怎么会害怕呢？嘿嘿，开学以后，要做永无止境如无底洞般的作业，还要早上八点多起床，这难道不令人害怕吗？

    有人说，开学就像灾难，说得还真不错，但一直在家呆着，岂不是成了傻子？我想，还不如到学校去呢，既能享受课堂的“乐趣”，又能在课间几分钟里和小伙伴们聊一些八卦，而在家，只能独自一人玩电脑，如果是你，你会选择哪一种呢？

    在暑假来临之际，我想要问一问同学：大家是在家里每天对着电脑聊天，还是在假期里充电？大家应该会说我很啰嗦，但我们已经六年级了，再过一年就要上初中了，你是想在班里趾高气扬？还是在班里抬不起头？傻子都会选第一种！但这也是要付出代价的，你不学，想在班里趾高气扬？做你的白日梦去吧！在学校，所有人都是以成绩好坏来辨别一个人的强弱的，大家要是说这些人都是势利眼的话，就是说自己很弱小，说闲话的时间，还不如自己发奋图强呢！

    离开学已经有六天了，而且最近也有一部新的灾难片“开学”！

    开学第一课作文300字六年级 篇2

    有一次，秦勇教孩子说谢谢，第一次孩子摇头表示不知道一直试，一直试，直到第三年，孩子才会说这个词，岁月慢慢过去了，孩子渐渐会用语言来表达喜、怒、哀、乐。这下，也该来学学骑自行车了，孩子刚坐上自行车，并不是很懂，于是秦勇就慢慢对他说，可结果还是不知道，秦勇发火了，他握紧拳头正要打下去时，看见孩子那眼神，就打在了墙壁上。一遍、两遍、三遍总算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用脚在那蹬，想想我们很快就能学会，可秦勇的.孩子却要花上一年的时间

    秦勇十年如一日的故事讲完了，小朋友们，你们也一定很有感触吧？在其中我感触到了父爱如山，我们现在非常幸运，有一个健康的身体，就让我们用这份幸运去学习更多的知识吧！

    开学第一课作文300字六年级 篇3

    短暂的寒假结束了，迎来了开学的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴红领巾。一踏进熟悉的校园，一心只想着我那多日不见的班级，还有那亲爱的同学、几个好哥们。于是，我奔跑着，恨不得有双翅膀，一下子飞到班级。

    一到班级我就被眼前的场景怔住了：整个教室像刚炸开的锅，同学们三五成群，滔滔不绝讲着假期的新鲜事，讲的人绘声绘色，眉飞色舞，听的人时而点头，时而拍桌大笑……我也情不自禁地凑了过去，与他们分享我的故事。

    “丁零零……”上课铃声响了。同学们回到各自座位上。此时的教室安静得连根针掉下去的声音都能听见。

    只见杨老师带着亲切的笑容走了进来，后面还跟着一个陌生的男同学。杨老师走向讲台，向同学们介绍新来的同学，带领大家用热烈的掌声欢迎新同学的加入。杨老师微笑地对我说：“小邦，这位新来的同学以后就跟你同桌了。”听到这个消息的我有点受宠若惊的感觉，频频点头：“好，好！”心想：一直以为没人比我高了，所以就只能一个人单坐最后面。总算来了个身高可以跟我搭桌的同学了。要不是老师和同学都在场，我真想跟他不只是握手，更想来个拥抱，还想打趣地问他：“为什么不早点出现，让我‘孤单’好几年，一直想有个同桌。”

    一下课，我便迫不及待地与他交谈，问东问西，仿佛已是认识好几年的老同学、老朋友。他也不认生，热情地与我交心。

    开学的第一天，我有了同桌。我收获到了一份特别的“礼物”特别开心！

    开学第一课作文300字六年级 篇4

    在这金黄、丰收的秋天里，这熟悉的铃声又在校园里响起，迎来了开学的第一天，也唤醒了还沉静在暑假慵懒同学们。新学期新气象，同学们都长高了，话也多了不少。

    每年的开学第一天，都会举行开学第一课。今年的开学第一课很特别，主题是"魅力天府，棕北骄傲"，每个年级都有不一样的任务，我们五年级是"我们的城市"，就是在教室内观看七分钟的视屏，然后用乐高积木搭建或者用笔画下我们心中的城市。

    "叮铃铃！"铃声一响，闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。老师首先给我们播放视频。看完视频之后，我们进入了"自由创意"环节。我从书包里抽出乐高积木，认真的组装起来。我先拿出几个零件，打"地基"，然后围好房屋的框架。可能是刚开始的原因吧，所以工程进行的`有条不紊，波澜不惊。我再将围墙建到我的文具盒那么高，最后封顶。整个过程我都有些措手不及。不一会儿，一座小房子映入眼帘，我一边欣赏一边赞美道："这房子挺不错的呢！就是小了点……"

    一边的同学瘪瘪嘴："这房子连门都没有，叫什么房子啊！"

    "好像是吧！那我改改吧！"

    我便将房子拆开一个洞，装上门，这下可完整多了！

    我本还想做更多的房子，可恶的上课铃打响的，只好下课。

    开学第一课的乐高城市搭建，让我经历了兴奋、挫折、灰心、挑战……经过无数次的跌倒，爬起，又跌倒，又爬起，直到战胜困难，战胜自己。

    开学第一课作文300字六年级 篇5

    当人们还沉浸在春节的欢乐之中，不知不觉就开学了。

    今天是开学的第一天，我不再赖床，早早地就起床了，吃过早饭，催着妈妈快点送我去上学。一路上，花儿绽开了灿烂的笑脸，小草在风中跳起了舞，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，我的心情像吃了蜜一样甜。 又一次来到熟悉的学校，学校依然是那么崭新。天空下着毛毛细雨，同学们都撑着雨伞，远远望去五颜六色，就像一朵朵五彩的`花儿，铺满了整个校园。

    美丽极了！虽然天空不作美，但所有的老师和同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。来到教室，终于又看见了一张张熟悉的面孔，一下子觉得好亲切。我跑到自己的位子坐了下来，开始早读。不一会儿小广播开始了，同学们都认真地听了起来。

    第一天的学习生活就这样开始了。

    开学第一课作文300字六年级 篇6

    七天前的一个早晨，妈妈生气地叫醒了我，我说你叫醒我干嘛？

    反正今天是暑假，我以为她让我跑步去，我穿上衣服出了院子，做了几个蹲起后，一阵歌声传了过来，唉，不对呀！

    这不是三中上课的铃声吗？我看了看日期，9月1号？什么？今天上学！我回到家里和妈妈辩论。

    你为什么不告诉我今天念书，我一点准备也没有，万一迟到呢？

    现在作业已把暑假赶走，士兵们，开启赶作业模式，冲呀！

    向作业接收区进发，集合准备团战，前方有危险。

    稳住别浪，游戏们冲呀！把作业打败，一个铃声传了过来原来已经上课了，语文老师来了。

    今天没有作业，你们可以看书。哈哈我又可以打败作业了。

    滴滴嘀电量过低自动关机哎，充电器忘拿了哦，忘了这是教室，我问老师可以借充电器吗？老师“说”你要干啥？我想给我的大脑充电。

    什么？哦！没什么，只好把我的作业战争结束了。

    忽然天上掉下个寒假，她和我说别怕过几个月我会陪你30天的，这下才让我放下心中悬着的重物。

    虽然我不怕这个学期，寒假将军会帮我快速解决。

    我害怕的是那用木头做的板子，唉，我还是无法战胜这小将呀！

    只好在这明知道是猛将们掌控的地方，却还要去，这不等于自己往枪口撞吗？

    这就是七天前的事情，七天前我还在边玩游戏边补作业呢！

    我就是那个拯救全世界儿童的那个游戏小子。

    开学第一课作文300字六年级 篇7

    开学了，开学了……我的心情无比激动，因为又可以见到好久不见的老师同学们了。

    早晨，我心爱的小闹钟把我叫醒了，我揉了揉眼睛，想了想：“啊！今天是三月一日，是我们开学的第一天啊，我怎么、怎么能迟到呢？”我一骨碌的从床上趴了起来，赶紧洗脸、漱口，还让爸爸给我煮了早点。吃完早点，爸爸开着小车送我来到学校门口，我进了大门，第一眼我看到的是一位女同学，我向她打了个招呼：“你好呀！你来得可真早呀！”而她也给我打了个招呼。我们一起谈论、一起说笑，直到进入教室。当我看到同学们在打扫卫生时，我也急急忙忙地把书包放在自己的坐位上，去拿打扫工具。我选了抹布和小桶，我去打了一桶水，进入教室帮助同学们把桌子、椅子抹干净。打扫完了之后。老师告诉我们，把寒假作业、五篇作文还有素质报告册交上来，而且全部作业做完的可以领到新的课本。我非常高兴，因为我的作业全都完成了。领完课本，我们和老师一起分享了寒假里的快乐。我觉得上个学期，我不爱积极回答问题，我相信，我能在这个学期里认真听讲，积极回答问题。

    开学了，开学真是一件开心的事！

    开学第一课作文300字六年级 篇8

    今天，是一个晴朗的好日子，我和同学一起走向学校：今天开学了！

    在路上，我看见了许多人，有好多家长都嘱咐着孩子。这时，一阵风向我吹来，好像在提醒我：快去学校吧！

    刚进教室，我的几个好同学就迎上来，热情地向我打招呼，还问我暑假过得怎样?开不开心?

    等我放下书包，我就和好久不见的同学聊起天来，说说暑假有什么有意义的事情。没过多久，张老师就来了，她刚进教室，我们就跟她打招呼，而张老师也同样向我们祝福。

    过了一会儿，张老师又派我们去搬书，当书搬来时，发书的'人便立马开工了。

    等我发到书后，便迫不及待地翻开书，看看新学期的内容。

    发完书后，老师又讲了一些有关新学期的一些话，又布置了些作业，便放学了。

    哇！开学的感觉真好！

    开学第一课作文300字六年级 篇9

    真是高兴，今天开学了，我早已准备好书包，拍打着一双翅膀飞向学校。一来到学校，看见我们的学校变了样。校园里，靠近东边的地方有一座小山，山上长满了奇花异草，还生活着小猴子、小兔子等许多小动物，同学们和小动物和平共处，快乐地生活在同一个家园。

    上楼的时候同学们都乘着电梯，我很快来到教室。教室又宽敞又明亮，每个教室里只有30名学生，再也不拥挤了，一进教室，同学们都互相打招呼，接着开始学习。每个学生的课桌上，都摆放着一台电脑，遇到不会的问题，学生只要点一下鼠标，电脑老师就会不厌其烦地给你讲解。我们都在学习自己喜欢的知识，学呀学呀，一直学到第三节下课也不感到累。

    下课了，也不用做课间操，过了一个寒假，学校的变化竞这么大!真是太好了!唉?一种熟悉的香味飘进我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的寻找着，是海苔的味道!原来上完第三节课学校就加餐吃海苔。我们领到自己的那一份，就三个一群，五个一伙吃起来，学校发的海苔比我们平时的好吃多了，都高兴的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快乐，天天美好时光，亲朋好友欢聚一堂，天天美好时

    五年级上期开学第一课教案


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级开学第一课教案，欢迎大家分享。

    五年级上期开学第一课教案 篇1

    (一)教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (二)教学过程：

    1、导入：列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例：学校发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前学校抓的几项工作。

    (三)学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    (四)学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    (五)教师小结

    小结内容：

    同学们好!

    今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

    人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的`速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员；不坐三无车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    五年级上期开学第一课教案 篇2

    班会目的：

    培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

    班会口号：

    行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

    统一要求

    1、见到客人统一问老师好。

    2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

    3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

    4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

    5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

    6、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）。

    具体要求

    遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

    第一层次：

    （一）行为习惯

    1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

    2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）。

    3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

    4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

    5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

    （二）学习习惯

    1、按时上学，不迟到，不早退。

    2、课前准备好学习用品。

    3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

    4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

    5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一（一尺、一寸、一拳头）。

    （三）生活习惯

    1、认真及时的做值日。

    2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

    3、不吃零食，不带零食，不买零食。

    4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

    第二层次：

    （一）行为习惯

    1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

    2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

    3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

    4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

    5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

    （二）学习习惯

    1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

    2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

    3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

    4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

    5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

    （三）生活习惯

    1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

    2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

    3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

    4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

    5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

    第三层次：

    （一）行为习惯

    1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

    2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。

    3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

    4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

    5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

    五年级上期开学第一课教案 篇3

    教学目标：

    1、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

    2、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的思想。

    3、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学过程：

    一、导入：

    同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》

    同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）

    师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全， 只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

    三、校园的安全隐患。（生列举）

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。

    师：那我们该怎样预防呢？

    四、学生应该注意的安全事项。

    1、注意课间安全

    课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、校园围墙的'安全

    不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全

    要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

    6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

    五、校外安全

    1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。

    同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路， 遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

    4、紧急电话：

    “119”----火警“110”----报警

    “120”----急救“122”----交通事故报警

    注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、总结

    同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

    五年级上期开学第一课教案 篇4

    教学目标：

    1、新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料（江苏版美术教案）

    2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

    3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。

    教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。

    教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。

    课前准备：美术教材、铅笔、

    教学过程：

    一、组织教学

    第一部分：

    同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

    （以几个人自由组合的方式进行讨论）

    1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

    2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

    3、完成具体作品的讨论。

    （布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）

    第二部分：

    新的书，你有什么新的感觉？

    小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的`更好！

    二、作业布置

    1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

    （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

    2、列出第一课到最后一课所应用的工具。

    （要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。）

    3、作业在“成绩一览表”一页完成。

    三、巡回指导：

    1、全面观察学生作业。

    2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

    四、总结：

    以小组为单位，讨论下节课所带工具。课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。

    五年级上期开学第一课教案 篇5

    教学目标

    1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻，

    2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。教学过程

    一、回顾假期，乐趣无穷

    1、师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?

    2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

    新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟

    二、畅谈打算，展现风貌

    师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢?

    孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文

    要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

    三、学习习惯，牢记心间

    师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?

    1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

    读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

    “手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手

    脑。)”、

    2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：

    带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

    带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

    带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

    带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

    我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

    四、浏览新书，兴趣盎然

    1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!

    2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?

    3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

    4、仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?你是怎么猜的?

    5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧!

    这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

    6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

    五、提出希望，快乐成长

    师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在四小这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

    五年级上期开学第一课教案 篇6

    教学目标：

    1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。 教学重点： 提高学生的安全意识。

    教学准备：

    搜集一些小学生安全事故的资料。

    教学过程：

    一、导入。

    同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

    二、教师讲解

    近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

    三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

    怎样给一年级的小学生上安全教育课

    给出点建议吧：

    1.要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的'安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

    2.在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?

    3.最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

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