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  • 重阳节班会主题活动过程(汇集八篇)

    • 重阳节班会主题活动过程

    发表时间：2024-09-30

    重阳节班会主题活动过程(汇集八篇)。

    为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    重阳节班会主题活动过程 篇1

    九九重阳这样特别而又特殊的日子，在大渡口区新一社区有这么一群老人，想大家一人出一道菜热闹一下，为了能让老人们感受到邻里温情，与会餐的热闹，特组织更多人来参与，让老人们能热热闹闹的.过节

    【活动主题】 ：社区“百家宴”

    【活动时间】 ： xx年10月2日

    【活动人数】 ： 30人(老人人数)

    【活动时间】 ：09：30----14：00

    【集合地点】 ：x口区新一社区广场

    【活动内容】 ：文艺表演(目前报名4个节目)、百家宴

    【参与要求】 ：自带一份家常菜参与即可

    【召 集 人】

    【联系方式】 ：1x1618

    请报名活动时注明表演类型(可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动);

    2、招募本次活动的桌长3名，负责本桌人员看是否都凭菜入席;

    3、另招募摄影志愿者二名，负责照相摄影。

    4、请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。

    【具体行程安排】：

    1、09:30-10:00志愿者队集合，布置场地

    2、10:00-11:00布置场地，安排人员入坐

    3、11:00-12:30正式开宴，同时开始文艺表演(提前报名)

    4、13:30-15:00视情况决定结束时间，最迟15:00结束活动。

    【需求】

    1、活动执行团队：工商大学融智学院社团联合会(10名)

    2、活动协助：社区居民骨干(6名)

    3、活动场地协调：社区工作人员(1名)

    4、活动物资：居民自行出桌椅，由志愿者协调搬运(会后还原)

    5、宴席物资：主食

    6、配备物资：一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等

    7、文艺演出：音响、地毯、横幅(服装、曲目节目演员自带)。

    重阳节班会主题活动过程 篇2

    一、活动目的

    鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。每个人都应该学会感恩。为此学校将开展“感恩之花绽放心田”系列活动

    尊老敬老是我中华民族的传统美德，为了弘扬民族精神，增强小学生孝道观念仪式，在重阳节之际，我校根据实际情况开展主题为“我们的节日——重阳节”敬老爱老活动。

    二、活动时间：

    20xx年10月22日—10月29日

    三、活动主题：

    我们的节日——重阳节

    四、活动内容：

    （一）重阳节宣传活动

    1、利用10月22日升国旗宣读《我们的节日——重阳节》为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历，丰富学生对传统文化的了解。

    2、在班会课中，组织开展以《我们的节日——重阳节》为主题的班会课，要求班会内容突出，主题思想明确，力求使学生对民族文化有更深刻的认识和了解。班会图片上传10月26日

    （二）我爱爷爷、奶奶

    为了给孩子提供一个向老人表达敬意的平台，在重阳节期间，组织1—2年级的小朋友开展“我爱爷爷、奶奶”活动。通过这个活动，让爷爷、奶奶、外公、外婆愉悦身心，也让小朋友表达敬意。活动内容可以是唱歌、跳舞、讲故事等，要求在家长的配合下，培养孩子们的孝心。让家长上传照片，每个班电子版照片交3份。时间：10月29日前。

    （三）重阳节里好事多

    在3――6年级中，要求学生以“日记”的形式记录重阳节的'美好时刻。题目为《我家的重阳》写一篇日记，着重写出对爷爷、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、妈妈关爱之举。选出俊秀的日记抄在作文纸上上交，3、4年级每班5份，5、6年级每班8份。日记格式，书写工整，班级和名字写在最下方。时间：10月29日前。

    （四）重阳节里的“孝敬星”

    家长和学生在重阳节里为老人献爱心，写一写自己的感受，对家长对孩子都是教育，也能让老人在传统节日感受到浓浓的亲情。评选“孝敬星”每班6名。

    各班要扎扎实实的开展这项活动，让我们的孩子感恩之花绽放心田。使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。

    重阳节班会主题活动过程 篇3

    一、活动背景：

    “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳敬老爱老”为主题的重阳节感恩活动。

    二、活动目的：

    结合本校“礼孝文化”德育主题开展重阳节活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。

    通过感恩教育活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

    三、活动主题：

    九九重阳敬老爱老

    四、活动对象：

    全体学生

    五、活动过程：

    （一）宣传发动

    1、利用学校订阅叼、班级微信群向全体学生发出开展“爱在重阳孝在平时”感恩教育活动倡议。

    2、将活动方案发至微信公众号，让家长明确活动内容，发挥家校合力，确保活动效果。

    3、整理、共享活动资料，上好重阳节敬老主题班会。

    （二）爱老敬老主题实践活动

    1、爱的祝福

    每位学生准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上，并带同家送给自己的长辈；通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。

    2、爱的`调查

    你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？引导学生将爱记录于心，将爱进行到底！

    （1）你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？

    （2）你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？

    （3）你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？

    （4）你跟爷爷奶奶（外公外婆）一起外出游玩过吗？

    （6）你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？

    （6）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？

    3、爱的行动

    开动脑筋，与父母共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，比如同学们跟家中长辈说一句感恩的话、陪老人聊聊天、为长辈做个喜欢吃的菜、盛饭、捶捶肩、洗洗脚、给老人剪指甲、讲故事等等，用相机或图画记录下这感人一幕；每班上交一张拼图照片、1—2张原版照片在活动的践行中对学生进行德育教育，增强学生的实践能力，培养学生的尊老爱老之情和社会责任感。

    4、爱的传递

    倡议全体学生积极宣传尊老、爱者、助老的良好风尚。在平日里身体力行为老人做好事，积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

    （三）拓展延伸

    希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想、意见或建议23日上午下班之前上传到少先大队，学校将于重阳节之日择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。

    重阳节班会主题活动过程 篇4

    一、活动目标

    1、简单了解重阳节。

    2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。

    二、活动准备

    1、制作幻灯片。

    2、游戏音乐。

    三、活动过程

    1、接待老。

    2、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

    3、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

    四、庆祝活动

    1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式。

    2、幼儿给老人表演节目。

    3、多媒体演示。

    老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?

    老师：

    (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?

    (2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

    亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?

    5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的'宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

    6、请老人表演节目：唱红歌。

    结束活动：全体表演“感恩的心”。

    重阳节班会主题活动过程 篇5

    班会背景：

    根据我班的实际情况，这个阶段他们与父母的关系非常紧张，为了让父母与孩子的关系更融洽，在以后的岁月里能够更好的沟通与理解。

    班会目的：

    让同学们感受父母的关爱，感知父母的恩情，感觉父母的付出，学会感恩，主动感恩。

    一、导入（张信哲的歌曲《爱就一个字》做背景音乐，主持人上台）

    主持人：亲爱的同学们在忙忙碌碌的学习，不经意间已经把身边的一切当作自然；物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我们腾出一点点空，在忙碌中暂做小憩，用心去回忆体会周围人对我们的关爱，

    男：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败，

    女：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

    男：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？让我们大胆地说一声：感恩的心，感谢有你”。

    合：下面我们宣布初二（8）班“学会感恩”主题班会现在开始。

    二、畅谈感恩（先由班长讲话，切入今天的主题，推动同学们去畅谈）

    1、班长讲话

    亲爱的同学们，感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。

    2、学生发言：

    A同学、感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。

    B同学、感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

    C同学、有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

    D同学、感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

    E同学、感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

    F同学、感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

    主持人男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。wwW.gX86.COm

    女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

    男：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，让我们用心来聆听一个个真实的故事，感受一下父母对子女的爱）

    三、讲故事（用真实的故事来感染学生，让学生体会父母对子女的爱）

    1、首先让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。

    （表演者：范灵希同学背景音乐：myheartwillgoon）

    1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。

    绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。

    一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

    这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。

    2、听完了这个故事，让我们再来听一封来自一为辛酸父亲写给他大学生儿子的信，看看我们现在的年轻人是如何对待父母的。

    （表演者：孙兴驰同学背景音乐：Iswear）

    尽管你伤透了我们的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成了我们家几代里出的惟一一个大学生之后，我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光、特荣耀的事。的确你考上了大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧子和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的'原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的，在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题明确，通篇字迹了草，只有一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没有时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口走过，我和你妈看着熟悉的字体，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？

    后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中女同学说，是因为你谈恋爱了。其实她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。

    当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉ok酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天天荒地来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，20xx年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情，没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然得知真相后我并没有发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却备感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？

    主持人：听了这些感人的故事，我们对我们的父母有什么想法吗？

    请同学们发言

    A同学：曾几何时我们与父母是如此的亲密无间，但现在的我们长大了，与我们的父母越来越疏远，甚至越来越厌恶与他们呆在一起，开始变得一周懒得说两句话，与他们顶嘴，没有心平气和的沟通与交流，甚至是仇视他们，听了上面的故事，我明白父母对我们的爱是无私的、伟大的，我应该尊重他们，理解他们，感谢他们。

    B同学：对于父母的关爱，我们认为是理所当然的。我们的情感渐渐变得麻木，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，甚至做了些伤害我们父母的事情。我们早已忘记了父母的疲惫与艰辛，更不能理解父母对我们深深地爱，借今天这个机会我要对他们说一声：thankyou！

    四、小品——我与父母（表演者：秦琦、胡佳背景音乐：我想更懂你）

    1、背景：一个乖乖女，进入初中以后慢慢学得有些叛逆，也不再听妈妈的话，也很少与妈妈交流沟通了，到了初二时，开始谈恋爱，被妈妈发现以后……的一段故事

    2、背景：一个调皮的男生，进入初中以后，天天上网打游戏，后来在家人的帮助下戒网瘾的故事

    主持人：在这两个故事中，孩子们都被父母痛打了一顿，我们不能理解父母为什么要打我们，下面请听一个母亲的心声

    五、请听一个母亲的心声（表演者：胡玉雪）

    第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

    假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

    我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

    我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，其实打与不打都是爱，你能理解吗？

    六、学会感恩，感谢父母（大屏幕打出感谢父母的多种方式）

    1、多向父母表达你爱他们。

    主动承担家务；

    纪念日、节日送点小礼物；

    遇特别情况写一封信表达感激；

    适时为父母倒杯茶、削个水果。

    2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

    3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。

    多向父母说说自己的情况，自己的愿望；

    多倾听父母的话；

    遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

    4、回家和外出主动给父母打招呼。

    5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

    七、班主任点评及致辞并结束

    主持人男：非常感谢向老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

    女：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。

    男：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

    女：我们的班会就要结束了，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，其实我爱你们！”

    合：为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）

    亲爱的爸爸妈妈——

    从现在开始，

    在思想品德上让你们安心；

    在学习上让你们放心；

    在生活上让你们省心；

    我们决不辜负父母心。

    学生齐唱感恩的心

    （班会在《感恩的心》歌声中结束）

    重阳节班会主题活动过程 篇6

    活动主题：

    爱在重阳

    活动对象：

    五（3）班

    活动背景：

    现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

    活动时间：

    20xx年10月1日——11月1日

    活动目标：

    1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

    2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

    3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    活动准备：

    1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

    2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。

    活动实施过程：

    一、收集资料

    1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

    2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

    3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

    二、观察回忆

    1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

    2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

    3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

    4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

    三、调查访问

    为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

    1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

    2、根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

    3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

    4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

    值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的.各项阶段性活动给予肯定性的评价。

    四、合作交流

    1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

    2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

    3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

    4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

    5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

    6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

    五、成果展示

    重阳节班会主题活动过程 篇7

    活动背景：

    感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！

    活动目的：

    1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的义务。

    2、让学生记住每一个关爱自己成长的人，从而找到自己奋斗的动力，明白该用怎样的行动回报那些有恩于自己的人。

    3、丰富学生的生活和情感积累，为培养学生的关心品质奠定情感基础。

    活动准备：

    1、准备材料：有关感恩的故事，成语，格言诗词。

    2、准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《感谢你》、《母亲》等等！

    3、活动前一周就渲染气氛，感受自己身边的恩情！

    4、准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

    活动过程：

    一、宣布活动开始

    在背景音乐《感恩的心》中，主持人致开场词，并引入主题——《永记恩情，学会感恩》。

    二、采撷感恩的精华

    主持人：五千年来源远流长的文明铸就了我们华夏儿女的崇高气节，让我们从文明瑰宝中采撷精华，铭记恩情，回报恩情！

    1、诵读格言诗词。受人滴水之恩，当以涌泉相报！我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的！（贝多芬）孟郊的《游子吟》……

    2、感恩故事

    （1）年轻母亲舍身救儿（学生上台讲故事）20xx年8月27日下午，XX市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的'相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话："儿子就是妈妈的全部。"

    （2）欣赏文章《汶川地震中的母亲》。（课件播放，图文并茂）让学生简要谈感想。

    3、走近关于感恩的成语（让学生将收集的进行展示）如：恩深是海，恩如再造，感恩戴德

    三、铭记成长的恩情

    主持人：让我们体味自己的融入了恩情的成长故事。

    1、（让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的简短故事！）

    主持人：感恩是一句贴心的话，感恩是一件关怀的事，感恩是温暖的眼神，感恩是开心的笑容，让我们铭记父母，老师，朋友们的恩情，学会报答

    2、学生伴乐演唱孙悦的《感谢你》

    四、感恩行动

    主持人：细数成长的岁月才发现，我们从别人那里得到了太多太多的帮助，让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情！

    1、让同学们自由说出你此刻最想做得感恩的事情。（让学生沉思片刻后自由发言）（播放背景音乐《母亲》渲染气氛！）

    主持人：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩！

    2、全体同学起立唱、演手语歌《感恩的心》。

    （本次主题班会在歌声中结束）

    重阳节班会主题活动过程 篇8

    一、活动思想

    为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强同学思想品德训练，培育同学的社会责任心和敬重老人的优秀品质，让同学们的社会实践力量得到提高。农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

    二、活动目标：

    （一）知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。

    （二）激发幼儿对爷爷奶奶的`崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

    （三）培育孩子从小敬老爱老的美德。

    （四）通过社区活动，锻炼孩子的社会交往力量和口语表达。

    三、活动预备

    (一）家长预备擀面杖。

    (二)幼儿制作寿星卡

    （三）白面大米各两袋

    （四）生日蛋糕

    （五）节目：

    1.大合唱《十里送红军》

    2.舞蹈《祝酒歌》

    3.歌伴舞《最好的将来》

    4.独唱《歌在飞》

    5.舞蹈《虫儿飞》

    四、参与对象：

    全体大班幼儿、家长及老师。

    五、活动时间：

    20xx年10月27日上午9点

    六、活动过程：

    （一）组织大一班家长包饺子，大二班大三班为老人打扫房间。

    （二）老人边用餐边观看文艺表演。

    （三）切生日蛋糕。

    （四）民政局许局长讲话，敬老院王院长讲话，沙二幼杨园长讲话。

    （五）为老人唱生日歌，吹蜡烛，送贺卡。

    （六）活动总结

    七、留意事项

    （一）早晨幼儿不在园内用餐，直接到鸿福敬老院。

    （二）活动期间家长要照看好自己的孩子，不要随便走动。

    （三）观看节目时要有秩序。

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    重阳节班会主题班会


    九九重阳节将至，为了让学生对重阳节有更加深入的了解，开展重阳节的主题班会是由必要的。下面是小编整理的重阳节主题班会优秀设计方案（精选10篇），希望对大家有帮助！

    重阳节班会主题班会 篇1

    活动目标：

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

    3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

    4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    5、让幼儿知道节日的时间。

    6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动准备：

    1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2、制作寿星卡。

    3、幼儿调查表。

    4、重阳糕120块。

    活动时间：20xx年10月21日上午9：30

    活动内容：

    一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

    1、了不起的爷爷奶奶。

    （1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

    （2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2、给爷爷奶奶表演节目。

    3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

    4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

    ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

    1、活动准备

    （1）做调查问卷

    （2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

    （3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

    （4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

    2、实践活动：

    （1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

    （2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：

    （1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

    （2）交流：对今天的活动的感受？

    （3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

    我身边的爷爷奶奶调查表

    1、最喜欢吃的东西：

    2、他的爱好是：

    3、最想见的人：

    4、还有什么不顺心的事：

    5、最想让我为你做的一件事：

    6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

    教学反思：

    我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

    小百科：“九”为老阳，是阳极数，两个阳极数重在一起，九九归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。在古代有饮宴祈寿之俗。在民俗观念中，又因“九”在数字中是最大数，且“九九”与“久久”同音，所以赋予有天长地久、生命长久、健康长寿的寓意。

    重阳节班会主题班会 篇2

    一、活动目标

    1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

    2、学会感恩，学会珍惜，学会孝敬老人。

    3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    二、活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    三、活动过程

    （一）谈话导入

    同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

    （二）认识重阳节

    1、了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2、介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的`活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

    3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》

    毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

    （三）发表感言、播放图片，发表感想（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

    a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b、讲一个动人的故事给老人听。

    c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

    d、陪伴老人一起散步。

    e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

    f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    （2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

    （四）活动总结

    通过这节班会课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

    重阳节班会主题班会 篇3

    一、活动主题：

    “传播爱心，传承文明，回报社会，完善自己”

    二、活动时间：

    20xx年10月xx日

    三、活动地点：

    柳滩天府敬老院

    四、活动人员：

    略

    五、活动目的：

    丹桂飘香，金菊怒放，10月xx日我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到民族中专志愿者活动基地之一——天府敬老院看望操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自己的活动目的。

    六、活动内容：

    1、与老人们聊天，交流彼此对生活一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

    2、在聊天过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人们）做一些小事，如帮老人按摩、倒水等，在点滴细节上关怀老人，给老人们送去温暖。

    3、帮助敬老院工作人员打扫敬老院卫生，如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

    4、表演自己准备的节目（有唱歌，相声等才艺表演）。

    七、活动流程：

    1、xx日上午8：30到学校门口集合，人员到位后，步行三十分钟左右到达敬老院，并买水果（利于老人身体健康的水果并且方便老人们吃的`水果）。

    2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间与老人们聊天，另外安排部份同学到厨房为老人们切水果。

    3、9：30左右带各方行动方便的老人们到大厅观看节目。

    4、活动结束后与老人们合影留念。

    八、注意事项：

    1、行为举止大方得体，注意文明用语，切忌在养老院内大声喧闹，活动中注意老人们的情绪变化。

    2、即使准备好表演用的东西。

    3、穿戴整齐。

    4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

    重阳节班会主题班会 篇4

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的'传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    重阳节班会主题班会 篇5

    一、活动目的：

    1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

    2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

    二、活动时间：

    20xx年10月17日下午

    三、活动地点：

    各班教室

    四、预先准备：

    邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

    五、参加对象：

    6年级全体同学、老师

    六、活动准备：

    1、各班打印好《家长签到表》

    2、园里预先订购若干桔子

    3、班里安排好桌椅的摆放

    七、活动过程安排：

    1、主持人致辞

    主持人讲话，学生向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

    2、学生献歌给老人

    学生为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

    3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

    4、桔子真好吃

    5、开展游戏“击鼓传花”

    围成一个圆圈，事先说好游戏规则，学生与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

    6、教师总结

    学生送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

    重阳节班会主题班会 篇6

    一、活动目的

    让学生学会“爱老”“敬老”“助老”。

    二、活动时间

    大约90分钟

    三、活动准备

    1）两个小品

    2）一个游戏

    四、活动流程

    将全班同学分为6组，记录每组回答问题的次数，活动最后回答问题最多的那组每位成员都可以获得奖励。

    1、导入过程

    老师：明天就是重阳节了，大家说说你们家乡是怎么迎接重阳节的，有哪些习俗？

    （学生发表讲话的时间）（大约10分钟）

    老师：金秋送爽，丹桂飘香，重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，一些地方的人们也有利用重阳登山的机会，祭扫祖墓，纪念先人等。老师：当代社会，重阳节被赋予了新的含义。九九重阳，因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，所以，我国把每年的九月九日定为老人节，倡导全社会树立“爱老、敬老、助老”的风气。

    老师：接下来进行抢答环节（先抢答，再提问题，大约10分钟）：

    1）你的爷爷奶奶爱吃什么，你知道你爷爷奶奶的生日吗？

    2）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

    3）你为爷爷奶奶做过什么？

    4）你认为最不能等待的事是什么？

    老师：曾经有一个记者也向比尔·盖茨提出了这个问题“你认为最不能等待的事是什么吗？

    老师：你们知道比尔·盖茨是怎么回答的吗。他说：“根据我的经验，我认为世上最不能等待的事就是孝顺。”没错，世上唯一不能等的就是孝顺了。俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，如果有一天“亲不在”了，“子欲养”也晚了。你们说是吗？

    老师：每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的.明天，

    也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。

    老师：同时，随着社会老龄化问题的日益加重，养老、敬老已经不仅仅是一种美德，我想更是一种社会责任，义务。

    2、进入活动

    老师：现在，我们来玩一个“大象摸鼻子”的游戏。

    老师：每组同学进行石头剪刀布的游戏，每组输的人要到讲台前面来“大象抹鼻子”原地转5圈。

    （学生活动的时间。）（大约10分钟）

    老师：大家是不是觉得还没玩够啊！接下来还有更精彩的节目哦！那就是由我们班同学表演小品。让我们掌声欢迎他们出场。

    （学生表演第一个小品的时间）（大约10分钟）

    老师：同学们看了刚才第一个小品后觉得小东做的对吗，为什么？假如你是小东，当你看到小亮为奶奶做的一举一动后，你是怎么想的？

    老师：每组进行讨论，总结出一个结论。

    （学生讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：现在，每组派一个代表说说你们组的讨论结果。

    （学生发表讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：爷爷奶奶是爸爸妈妈的爸爸妈妈，是我们的长辈。是他们不断辛勤的工作，才有我们现在安定、幸福的生活。作为晚辈的我们不能使唤他们，而应该尽自己的能力为爷爷奶奶做一些事情，替繁忙的爸妈孝顺爷爷奶奶。

    老师：谁能说说自己能为爷爷奶奶做的一些事？（激励那些分数较低的组员）（大约5分钟）

    （学生接着表演第二个小品）（大约5分钟）

    老师：假如你当时也在那辆公共汽车上，你会让座吗？你是怎么看待那些不肯让座的人的？

    老师：每组进行讨论，总结出一个结论。

    （学生讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：现在，每组派一个代表说说你们组的讨论结果。

    （学生发表讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：我们不仅要“尊敬、帮助”我们爷爷奶奶，我们也要“尊敬、帮助”我们身边的老人。

    3、老师总结

    老师：“爱老、敬老、助老”是中华民族的传统美德，是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。这种美德，其实就是需要帮助时，伸过来一只温暖的手；需要关心时，送上一句亲切慰问。生活在这“美好”世界中的老人，才能感到人世间的温暖与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完

    属于他们的人生旅途。让我们一起“爱老、敬老、助老”，使我们身边的老人感到人世间的温暖，远离孤独，安享晚年。“孝敬老人”从我做起，从小事做起。

    重阳节班会主题班会 篇7

    活动目的：

    1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差别寄义。

    2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。

    3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

    活动预备：

    1、什物：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《玄月九日忆山东兄弟》灌音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。

    4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。

    5、与部门幼儿的爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来加入本次的活动。

    活动历程

    1、观赏诗歌《玄月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来观赏一下。（放灌音并出示图片）

    师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时间是重阳节吗？（夏历的玄月初九）

    2、相识重阳节的来源。

    （1）请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。

    （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

    3、相识重阳节的民俗。

    （1）曩昔人们的'庆贺方法。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

    （2）如今人们的庆贺方法。（看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老活动。）

    （3）熟悉茱萸及重阳糕。

    出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节是日用来辟邪。

    出示重阳糕，请幼儿观察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。

    4、品尝重阳糕。

    小朋友，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由评论辩论。）

    5、为白叟制造礼品。

    师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？（幼儿评论辩论答复）

    师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制造礼品）

    6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

    请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。

    活动延长：

    孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。

    活动简评：

    活动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的高兴，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品活动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。

    重阳节班会主题班会 篇8

    活动目标

    1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

    2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

    3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。

    活动安排

    一、导入

    1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》 (唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

    2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

    二、了解重阳节的来历以及习俗

    (1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。

    (2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。

    一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

    九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。

    A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武艺呢?(废寝忘食)

    了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢?我们一起来讨论讨论。

    B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

    (3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。

    集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。)

    分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分?(吃和活动)

    三、感受体会“重阳敬老”之情

    1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

    2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷 。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我 。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

    (1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗?

    (2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

    (3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些词、句中读出来的呢?

    3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：当爷爷 时，我 。/当奶奶 时，我 。

    4、悄悄话：也许你平时娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，也许你平时有不听外公外婆话的时候。现在我们仔细想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄悄话想对他们说吗?写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。

    ⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。

    ⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。

    四、小结

    通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

    重阳节班会主题班会 篇9

    一、活动目的

    结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动内容

    1、唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

    2、找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。

    3、诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。

    4、写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。

    5、访一访：进行探访敬老院的活动，登高望远(初定紫金山)。

    6、画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

    重阳节班会主题班会 篇10

    活动目的：

    1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。

    2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

    活动准备：

    1、排练节目。

    2、布置教室。

    3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。

    活动过程：

    一、认识重阳节

    重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗？

    学生讲述重阳节的由来故事。

    二、欢歌庆重阳

    1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”

    2、甲：我们是快乐的天使，

    乙：我们是幸福的一代，

    甲：家长用爱哺育我们成长，

    乙：老师用爱教育我们成才！

    甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，

    乙：我们学会了a、o、e……

    甲：我们学会了1、2、3……

    乙：我们学会了A、B、C……

    甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！

    合：请听《字母歌》。

    3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。

    4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。）

    乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请——X的爷爷先来玩玩吧。（游戏开始）

    三、品尝重阳糕

    重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的`重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

    四、结束篇

    今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。

    音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐！

    五、班主任总结

    小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！

    腊八节的风俗活动过程


    为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。

    腊八节的风俗活动过程 篇1

    活动目标：

    1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

    2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

    活动准备：

    1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。

    2、勺、夹子、不同大小的容器。

    活动过程：

    1、腊八粥里的秘密

    ——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）

    ——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）

    ——小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。

    2、豆宝宝、米宝宝来分家

    ——幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）

    ——展示幼儿分的结果：

    A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）

    B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的.名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）

    ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

    腊八节的风俗活动过程 篇2

    教学目标：

    1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高小朋友的生活能力。

    4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    5、激发小朋友对生活的热爱，培养小朋友的动手能力和对老人的尊重的理解。

    6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

    教学重点、难点：

    引导小朋友认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    教学准备：

    1、课件《腊八粥》

    2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3、腊八粥制作工具： 电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    教学过程：

    一、观察图片，激发兴趣

    1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让小朋友了解腊八节的由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1、观看课件《腊八粥》中的.——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2、展示实物材料，让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。

    3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    三 、我做摸腊八粥

    1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

    2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

    3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让小朋友了解腊八粥的多样性。

    四、品尝腊八粥

    1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们)，培养小朋友对老人的尊敬和关心。

    2、学念儿歌：

    腊八粥

    小孩小孩你别馋，

    过了腊八就是年。

    腊八粥，喝几天?

    哩哩啦啦二十三。

    二十三 糖瓜粘。

    二十四 扫房子。

    二十五 炸豆腐。

    二十六 炖羊肉。

    二十七 杀只鸡。

    二十八 把面发。

    二十九 煮馒头。

    三十晚上熬一宿。

    大年初一扭一扭。

    3、全体小朋友品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐

    五 、认识卡片上的字。

    以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

    腊八节的风俗活动过程 篇3

    一、活动背景：

    又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。

    二、活动内容及目标：

    讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

    三、活动流程：

    1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

    2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。

    3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

    4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

    四、活动性质：

    知识性、趣味性、教育性三者结合。

    五、目标对象：

    1、独居老人

    2、大学生志愿者3人

    3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2x3名)

    六、活动时间：

    20xx年xx月xx日下午1：30

    七、活动地点：

    xx社区一楼圆桌会议室

    八、预计参加人数：

    30人

    九、备注：

    周小小志愿者携带十五六份自己的'小制作赠送爷爷奶奶。

    腊八节的风俗活动过程 篇4

    一、活动目标

    1、了解腊八节的来历和习俗。

    2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

    3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

    4、集体活动体验腊八节的快乐。

    二、活动准备

    1、腊八粥。

    2、腊八粥图片、材料。

    3、日历。

    三、活动过程

    1、介绍腊八代表的日期：

    教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

    （幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

    教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？

    （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

    2、介绍腊八风俗：

    腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的.传统美食。

    3、介绍腊八粥：

    教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

    教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。

    4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：

    教师具体展示腊八粥材料。

    请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

    5、品尝腊八粥：

    幼儿集体品尝腊八粥。

    腊八节的风俗活动过程 篇5

    一、活动时间：

    腊八节

    二、活动地点：

    莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；

    救助站；

    流浪点

    三、活动背景、目标和对象：

    在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

    这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

    四、主办单位：

    东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

    赞助商：花园粥城

    五、活动流程：

    1、前期准备：

    联系并统计各派送点所需粥品数量。

    xx敬老院：95份

    xx敬老院：110份

    xx敬老院：65份

    救助站：85份

    流浪点：45份

    A、招募志愿者:1月7日-1月9日。

    B、人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

    C、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

    D、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；

    方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；

    E、小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人。

    F、物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。

    2、活动进行：

    A、指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。

    B、穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

    C、派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

    D、车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品，再安全前往指定地方。

    E、派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的.数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

    F、派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

    G、小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

    H、活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。

    3、活动总结：

    A、各参与人员，可以在我们的网站（阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站）发表自己的感想和收获，和大家一起分享。

    B、组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。

    C、活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

    六、活动应急：

    1、如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。

    2、如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

    腊八节的风俗活动过程 篇6

    一、设计意图：

    腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解。老话有：“过了腊八就是年”，所以我们开展“腊八节”这一节日主题活动让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，并且能够积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

    二、活动目标：

    1、知道农历十二月初八是我国的`传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

    2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

    3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

    三、活动重点：

    知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

    四、活动难点：

    能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

    五、活动准备：

    PPT、各种制作腊八粥的材料等。

    六、活动过程:

    一、开始部分

    初步了解每年农历的十二月是腊八节

    师：你们知道今天是什么节日吗?

    师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

    二、基本部分

    1、腊八节知多少。

    师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

    2、介绍腊八粥

    师：你们吃过腊八粥吗?

    师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。

    (红枣、红豆、绿豆、桂圆……

    师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

    3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

    师;请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

    幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

    4、宣传“腊八粥”——八宝粥

    自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

    三、结束部分

    今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

    四、延伸部分

    小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

    腊八节的风俗活动过程 篇7

    教育目标：

    1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

    4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

    6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

    教学重点、难点：

    引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    教学准备：

    1、准备课件《腊八粥》

    2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    教学过程：

    一、观察图片，激发兴趣

    1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

    3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    三、我做腊八粥

    1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

    2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

    3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

    四、品尝腊八粥

    1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

    2、学念儿歌：腊八粥

    小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的'形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

    结语：

    每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

    腊八节的风俗活动过程 篇8

    活动目标：

    1.知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识

    2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

    3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

    4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    活动准备：

    1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2.制作寿星卡

    3.幼儿调查表

    4.腊八糕120块

    活动时间：

    20xx年xx月xx日

    活动内容：

    一.邀请爷爷奶奶来园做客

    1. 了不起的爷爷奶奶。

    (1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

    (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2. 给爷爷奶奶表演节目。

    3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

    4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

    通过活动，帮助丰富以下经验：①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

    讨论：

    1、活动准备

    (1)做调查问卷

    (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

    (3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?

    (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

    2、实践活动：

    (1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

    (2)我为爷爷奶奶做件开心的`事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、 活动后：

    (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

    (2)交流：对今天的活动的感受?

    (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

    我身边的爷爷奶奶调查表

    我调查的是 生日————月———日 属相

    1、最喜欢吃的东西

    2、他的爱好是

    3、最想见的人

    4、还有什么不顺心的事

    备注：可以用画画、文字的方式来记录。一,介绍腊八节的来历及意义:同学们,你们知道腊八节吗

    5、最想让我为你做的一件事

    腊八节的风俗活动过程 篇9

    一、活动背景：

    XX餐厅是新兴新式餐厅，针对中国有孩子家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究习俗。

    腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多典故传说。腊八在脱离宗教神秘色彩演变为现在传统风俗节日，越来越受到人们关注，说到腊八必然想到是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

    二、主题：

    温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

    三、宗旨：

    给中国家庭一个温暖餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好时光。

    四、活动目：

    借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅知名度和美誉度。

    五、活动意义：

    通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁中国风情，拉近本店与消费者距离，快乐大家同时推广本店产品，打响本店知名度。

    六、活动时间：

    20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

    七、活动地点：

    多美丽儿童餐厅温州瓯北店

    八、活动对象：

    来餐厅就餐儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

    九、活动流程：

    1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设。

    2、顾客免费品尝本店特色腊八粥。

    3、认识腊八粥中各种豆子。

    4、以家庭为单位设计新腊八粥配方，并提交。

    5、评选最好配方家庭。

    6、三个家庭烧制腊八粥。

    7、品尝三个家庭腊八粥，评出最美味奖。

    8、和“腊八仙子”学习一首简短和腊八节相关儿歌(加动作)。

    十、具体活动内容：

    准备阶段：

    1月26日 准备好所需材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

    活动当日：

    1月27日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥

    16:30， 店内顾客基本来齐(七八个家庭)

    腊八节的风俗活动过程 篇10

    一、活动目的

    为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。

    二、活动口号

    宣传中国传统节日，弘扬中国文化。

    三、活动时间

    12月——1月

    四、活动内容

    1、宣传动员阶段

    组织团委成员向全年级发出号召，在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。

    2、配套活动

    (1)在各班中举行腊八节的知识竞赛。

    (2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。

    (3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。

    3、总结阶段

    (1)一个人为单位，写个人心得。

    (2)在本班进行知识讨论。

    腊八节的风俗活动过程 篇11

    腊八节很快就要到了，在这样的节日里面，我们要学会关爱老人，应该给敬老院里面的老人们送去温暖和关爱。所以，特地在腊八节这一天，给老人们送去温暖，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

    一、活动时间：

    20xx年1月17日

    二、活动地点：

    莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；救助站；流浪点

    三、活动背景、目标和对象：

    每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    然而，在这个温暖的'节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

    这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

    四、主办单位：

    ｘｘｘ

    赞助商：ｘｘ

    五、活动流程：

    1、前期准备：

    联系并统计各派送点所需粥品数量。

    莞城敬老院：95份

    东城敬老院：110份

    万江敬老院：65份

    救助站：85份

    流浪点：45份

    腊八节的风俗活动过程 篇12

    一、 活动背景：

    又是一年十二月初八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的'支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情十二月初八粥温暖花东人”十二月初八主题文化活动。

    二、 活动内容及目标：

    讲述身边人的十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

    三、 活动流程：

    1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作十二月初八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）

    2、 《嚼百趣》栏目主持人讲十二月初八故事。

    3、 志愿者给独居老人送十二月初八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

    4、 志愿者与独居老人一同品尝十二月初八粥。

    四、 活动性质：

    知识性、趣味性、教育性三者结合。

    五、 目标对象：

    1、 独居老人

    2、 大学生志愿者3人

    3、 社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）

    六、 活动时间：

    20xx年xx月xx日下午1；30

    七、 活动地点：

    xx社区一楼圆桌会议室

    八、 预计参加人数：

    30人

    九、 备注：

    本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

    腊八节的风俗活动过程 篇13

    活动目标

    1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

    2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

    3.体验故事给人们带来的美好情感。

    活动准备

    1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

    2.8种腊八食材图片。

    活动过程

    一、欣赏封面，引发兴趣

    1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

    提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

    2.出示图书名字

    提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?

    二、倾听故事，理解内容

    教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

    1.出示PPT，提问：

    小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

    说说燕子为什么要去南方过冬。

    2.出示PPT页，提问：

    小燕子看见胖嫂在做什么?

    胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

    3.出示PPT

    匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)

    4.出示PPT

    什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

    三、记八宝，玩游戏

    1.出示实物，分辨和认识“八宝”

    小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

    2.游戏：八宝蹲

    游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

    四、自助阅读，自主讲述

    1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

    2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

    胖嫂煮的是什么粥?

    看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?

    这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

    小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

    小班端午节活动方案的活动过程汇集


    在活动靠近的时候，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，我们不能不写这次的活动方案，毕竟它还是挺重要的！你的活动方案做好了吗？为满足你的需求，笔稿范文网小编特地编辑了“小班端午节活动方案的活动过程”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

    小班端午节活动方案的活动过程(篇1)

    一、活动目标

    1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

    2、认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

    二、活动准备

    有关《屈原的故事》的图片。

    三、活动过程

    观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

    师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

    理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

    师：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？

    人们是用哪些方法来纪念屈原的？

    四、拓展交流

    端午节还有哪些习俗?

    小班端午节活动方案的活动过程(篇2)

    活动准备：

    1、故事录音。

    2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

    活动过程：

    一、引出话题

    小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

    活动介绍：

    淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--

    小结：粽子的形状真有趣!

    二、品尝粽子，并讲述。

    1、认识粽叶。

    T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

    2、幼儿品尝。

    T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

    3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

    小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

    三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

    (1) ：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

    (2) ：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

    小班端午节活动方案的活动过程(篇3)

    一、活动目的：

    1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。

    2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

    二、活动准备：

    糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

    三、活动项目：

    主持人致开场辞：

    淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

    一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

    小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

    小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

    小(3) “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

    小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

    二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

    三、亲子游戏《袋鼠 》

    人数：8对(父母与幼儿合作)

    形式：单面接力

    准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

    玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

    四、《赛龙舟》

    人数：4对(父或母与幼儿合作)

    形式：单面接力

    准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

    玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

    五、《快乐运粽子》

    人数：8对

    形式：对面接力

    准备：各班小桶一个，粽子若干。

    玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

    六、“嘟嘟嘟”跑得快

    人数：8对

    形式：对面接力

    准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

    玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

    七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

    在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来，好吗?(对唱：你快乐吗?我很快乐!)

    最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。

    小班端午节活动方案的活动过程(篇4)

    一、设计思考

    端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点 ，各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。

    二、活动目标：

    1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、吃学习用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。

    2、感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品，注意个人整洁。

    三、活动准备：

    1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀

    2、装饰好的三个彩蛋。

    四、活动过程：

    (一)谈话，激发幼儿兴趣

    师：小朋友，你们马上要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中国人的节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等……

    明天就是端午节了，有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢?

    (二)欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法。

    1、出示三个彩蛋，幼儿欣赏

    提问：你喜欢这些彩蛋吗?它们分别是怎么打扮的?

    2、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋

    a：交代要求：

    (1)第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。

    (2)让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。

    b：幼儿操作，教师巡回指导

    (三)彩蛋展览，相互评价

    小班端午节活动方案的活动过程(篇5)

    一、活动要求：

    根据孩子自己的经历，想象并表达端午节的快乐。培养孩子的想象力和绘画能力。

    二、活动准备：

    丰富关于端午节的民俗。

    三、活动流程：

    让孩子观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，在自己的脑海中画出端午节。孩子的操作，老师的观察指导。鼓励孩子仔细观察，发挥想象力。作品的评价和展示。引导孩子互相评价对方的作品，交流对假期的感受。

    端午节的宋节

    请各班小朋友表演并朗读端午节的儿歌。

    小(1)：5月5日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟闪亮下水。

    小(2)：5月5日，是端午节，提着竹篮入谷;溪边的百草，最香的是菖蒲。

    中班：五一，天气热，放下锄头休息;这座山微风习习，杨梅红血流不止。

    大类：“棕色气味，芳香的厨房。艾叶又香又香。大门插着桃枝，出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳，那里端阳，到处端阳。

    熟练的母亲竞争—家庭活动

    第一组：和妈妈一起做粽子。

    第二组：和我妈妈一起做香包

    方法：给每个年轻队员分发一条彩色的丝绸、一条可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芳香的药物和一副针线活。如果没有香药，可以用绿豆或花生代替。每个年轻的玩家用手中的材料做一个小香囊，在一张小纸条上写下祝福和祝福的话，并缝在香囊里。要求针脚整齐，外观美观。香囊做好以后，可以带着，也可以送给别人。

    新思路：小孩子戴香包也是端午节的习俗之一，据说有避邪祛疫的意思。香囊内含朱砂、雄黄、香药，用绢布包裹，香气四溢。然后用五色丝线将香囊串起来，做成各种形状和琴弦，精致可爱。这种方法的新思路是让孩子自己做香囊，要求在香囊里放上祝福或祝愿的小纸条，既满足了孩子喜欢动手的要求，又符合孩子稚气的性格。做香包。用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药面，缝紧在小布袋里。戴在儿童或老年妇女身上，驱邪避灾。

    第三组：和妈妈一起织蛋网。

    最后，孩子们互相送礼物，并对同伴说祝福。

    活动结束

    在这里，我代表所有的幼儿园老师，祝所有的家长和孩子节日快乐，家庭幸福!亲子活动结束，每节课组织孩子和家长分享好吃的粽子。

    在愉快的气氛中，我们的活动应该结束了。通过这次亲子活动，我一定感触很深。孩子们表现出了他们的个人魅力，孩子们和他们的父母表现出了积极合作的良好精神。

    小班端午节活动方案的活动过程(篇6)

    活动目标：

    1、了解家乡龙舟的特点。

    2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。

    活动准备：

    龙舟、比赛赛龙舟、普通船图片;鼓和纸棒。

    活动流程：

    首先，在比赛中展示龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。

    1、图中的人正在进行什么活动?他们划的船和我们平时看到的有什么区别?

    2、引导孩子观察讨论。

    雕刻师小Ku：图中的人正在进行龙舟比赛。赛龙舟的船是龙的'形状。我们平时看到的船都是普通的船。

    第二，通过图片让孩子了解龙舟比赛的故事。

    雕刻师讲述了《赛龙舟传奇》的故事。

    现在你知道龙舟是怎么演变的了吗?引导孩子根据故事进行讨论和回答。

    第三，通过龙舟的图片引导孩子了解龙舟的特点。

    1、你见过龙舟吗?它的特点是什么?龙舟中间是什么样的?两头在哪里?水龙头在哪里，像什么?

    2、请观察图片并回答。

    肖Ku老师：龙舟有龙头、龙身、龙尾、桨和舵。龙林将被画在龙身上。龙舟一般中间宽两头窄，龙颈长。龙头装在龙的长颈上，龙头和龙的尾巴微微向上翘，像一只野鸭浮在水面上。有时龙舟上插一面小红旗。

    3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导孩子知道上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

    4、要明白赛龙舟是一项集体活动，需要大家的配合。

    1、龙舟需要多少人?为什么不能一个人做?龙舟上的人如何分工才能让龙舟快速划行而不互相碰撞?

    2、经过观察、思考和讨论，孩子们说出了自己的想法。

    小Ku老师：通常龙舟上至少有17个人。一个人划不了龙舟。这是一场需要每个人相互合作的比赛。划龙舟的时候，大家一起努力，一个是舵手，一个是鼓手加油，一个是桡手。随着鼓声的节奏，龙舟可以快速前进。

    5、通过游戏感受赛龙舟的合作精神。

    1、今天我们来学习一下成年人划龙舟的方法。现在让我们分组玩这个游戏。我会当鼓手给大家加油，你会随着我的鼓声抓着手来回划水。大家的行动来了!否则，龙舟无法快速向前划水。

    2、孩子们分组坐在自己的小椅子上，试着按照老师的节奏划龙舟，体验团队合作的快乐。

    3、刚才我们划龙舟的时候，大家的桨都是同一个方向，没有碰撞，你是什么感觉?

    小Ku老师：玩这个游戏，一定要听同一个鼓，从一个方向开始划。每个人都要有相同的速度和动作，这样才能一起完成龙舟划船。所以你可以看到，龙舟划得很快，在家里都配合的很好，这也是他们如此出众的原因。

    活动扩展：

    引导孩子回家和父母讲龙舟的故事，和父母玩龙舟游戏。

    小班端午节活动方案的活动过程(篇7)

    1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。

    2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。

    3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

    4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动准备：

    课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。

    活动过程：

    一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。

    1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?(播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。)他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?

    幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)

    幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)

    幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)

    幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)

    儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。

    (评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。)

    2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)

    幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)

    3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。)

    幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?豆沙粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。

    小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊!

    (评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的外形和种类，加深幼儿对粽子的认识。)

    二、讲解制作香包的方法。

    1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?(对还要挂香包呢)!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?(好漂亮啊)数数有几个?看看都是什么样的?(有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形)有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?(这叫流苏，也是用来装饰香包的。)

    2.谁来闻闻，香包怎么样?(香香的)香香的，它里面有什么好东西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包挂在身上有什么用?(能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。)

    3.小结：是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。

    4.知道吗，这些香包都是老师做的，你们想不想知道是怎么做的?现在我就来做一个，如果成功了，要给我点掌声哦。看仔细啦!先来选个袋子，看看有些什么样子的袋子?我最喜欢圆圆的袋子，装上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收紧，这样香料就不会出来了。怎么样让它更漂亮呢?(装饰一下)可以贴上小贴纸，夏天到了，我就选只小青蛙贴一贴，小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌啊?(荷叶上)选一片荷叶，涂上什么颜色?(绿色)来来回回地涂，颜色要涂均匀，涂好了，撕下后面的双面胶，贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上。看看还少了什么?(流苏)对，还要贴上小流苏呢，这样会更美!你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。漂亮吗?(挂在脖子里)我的本领大不大，那给我鼓鼓掌呀!(谢谢!)你们想不想来试试。

    (评析：这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作奠定了基础。)

    三、幼儿制作香包，教师巡回指导。

    1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。

    2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。

    3.巡回指导，(欣赏激励的语气)我看到---的香料已经装好了，口袋收紧了;---已经把香包装饰好了;---小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。

    4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?

    你的香包是什么颜色的?看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?

    你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?

    (评析：幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的喜悦。)

    四、活动延伸，唱歌《端午节》

    我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。

    五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!

    五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!

    (评析：自编歌曲《端午节》，师幼共同表演，把活动推向了一个高潮。)

    重阳节活动主题班会(分享十四篇)


    为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    重阳节活动主题班会 篇1

    活动目的：

    1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。

    2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

    活动准备：

    1、排练节目。

    2、布置教室。

    3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。

    活动过程：

    一、认识重阳节

    重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗？

    学生讲述重阳节的由来故事。

    二、欢歌庆重阳

    1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”

    2、甲：我们是快乐的天使，

    乙：我们是幸福的一代，

    甲：家长用爱哺育我们成长，

    乙：老师用爱教育我们成才！

    甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，

    乙：我们学会了a、o、e……

    甲：我们学会了1、2、3……

    乙：我们学会了A、B、C……

    甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！

    合：请听《字母歌》。

    3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。

    4。甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好？（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。）

    乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请xxX的爷爷先来玩玩吧。（游戏开始）

    三、品尝重阳糕

    重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

    四、结束篇

    今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。

    音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐！

    五、班主任总结：

    小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！

    重阳节活动主题班会 篇2

    为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，兴华小学利用重阳节这一契机，开展了以九九重阳节，浓浓敬老情为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。

    一是利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、主题班队会等形式，介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。

    二是结合我校开展的中华经典诵读活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇。

    三是重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班会课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。

    四是在重阳节期间开展四个一活动，即送给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷一句问候或祝福;给老人们一个拥抱;为老人做一件事;陪老人聊一次天。

    五是敬老爱老我行动图片展示活动。收集了学生敬老爱老帮老的活动图片，张贴于学校专栏。通过全校师生观看展示栏，进一步教育学生学会感恩，学会做人。

    通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。

    重阳节活动主题班会 篇3

    教学目标：

    1、能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。

    2、朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。

    3、读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。

    教学过程：

    一、引入课文，揭示课题：

    1、出示：节（指名拼读、齐读）

    2、我们的国家是一个有着五千年历史的文明古国，在我国有许多具有民族特色的节日。

    3、（出示节日名称），春节是我们常说的农历新年，可以放假来庆祝。这些都是具有中国传统特色的节日。人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。

    4、出示课题，指名拼读“重阳”。这个字还有一个读音，我们在35课中学过，出示：“轻重”（齐读）这种一个字有两个以上的读音，我们称它为——多音字。

    5、今天，我们就来学习44课（出示课题，齐读）

    二、读通课文，教学生字：

    1、出示自学要求：

    （1）读：借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。

    （2）想：一年一度的重阳节在哪一天？

    2、出示课文，指名读。（指名评：字音是否读准？）

    3、男女生读文、同桌互读（互评：加字不漏字）

    三、学习课文，了解内容。

    1、引读：重阳节是——：九月九。九月九日是——重阳。

    2、农历九月九日刚好在中秋之后，当时的景色怎样？自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。

    （1）出示卡片：景色（指名拼。正音：后鼻音、平舌音）怎么记住？（日+京）

    （2）找出文中描写秋天景色的.句子，读。（文中句子变红）

    （3）“秋日晴”可以用一个词语来说——出示：秋高气爽

    “山风清”可以用一个词语来说——出示：云淡风清

    3、那么，人们在重阳节会干什么呢？

    （1）引读：古人——

    我们——

    （2）学习生字：出示卡片：古人（指名拼读、齐读）就是古时候的人。“人”与“八”比较。“人”的笔顺规则

    登高（指名、开火车拼）即登上高处，这“登高”可以是爬山、登高塔。

    （3）古代民间有重阳登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。那么，人们登高干什么呢？

    引读：古人登高——

    我们登高——

    （4）读了这两句话，你有什么问题吗？（听重阳节的来历的故事）

    4、后来，人们就重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。自己读好课文，试着背诵。

    5、自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？

    6、重阳节登高的习俗之外，还有观赏菊花、遍插茱萸（茱萸是一种植物，古人认为在重阳节这一天插茱萸可避难消灾）、喝菊花酒、吃重阳糕等活动。

    7、今天的重阳节又被赋予了新的含义。19xx年我国把每年的九月九日定为敬老节、其老人节。想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？（指名答）

    我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事。

    四、复习巩固、课外延伸

    1、生字都认识了吗？猜字谜游戏。

    一撇一捺不是八，猜猜我是谁？（人）羊儿羊儿大大大？（美）

    大下多一点。（太）我有十张口？（古）太阳照耀北京城？（景）

    2、出示：九月九日是重阳节，正是秋高气爽、云淡风清的时节。古人登高躲避天灾。现在我们也在重阳节登山观赏秋天美丽的景色，并祝愿家家平安。

    （自读、指名读、齐读）

    3、九九重阳，因为“九”与“久”同音，九在数字中又是的数，有长久、长寿的含义而且秋天又是一年收获的黄金季节，人们历来对重阳节有着特殊的感情。唐诗宋词中有不少贺重阳的诗词佳作。（出示：九月九日忆山东兄弟）

    重阳节活动主题班会 篇4

    一、活动目标：

    1、培养学生从小树立正确的价值观。

    2、深入交流，学会与他人如何交往，唤醒学生的关爱意识

    3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物。

    4、让学生学会“互相帮助”，团结一心，共同进步。

    二、理论分析：

    心理学认为人的潜能是有差异的，每一个人都有优点和不足，然而，生活中却常有人只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足；也有些人常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能，需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不足及分析调整自我的能力，通过同学间互相帮助，培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。

    三、活动形式：

    通过讲故事、提问、讨论、小游戏等环节，让学生充分地参与活动，发挥学生主体地位，让学生在体验中感悟收获。

    四、活动过程：

    （一）唱队歌

    （二）引入

    党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的'价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

    （三）说优点

    1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

    2、主持人先讲自己的优点故事给大家听。

    3、游戏：“击鼓传花”

    全班围成一个圆圈，传到花的小朋友站在圆圈中间，其他小朋友夸夸他身上的优点。

    4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足，把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足。

    （四）、说不足

    1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）

    2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）

    3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法。齐读绘本《我很特别，我是最好的》

    （五）辅导员总结制作优点卡

    如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！下来之后，我们每个人给别人一张优点卡，在卡上写出你发现的他身上的优点，送给他。

    （六）中队长宣布：

    《说优点讲不足，手拉手同进步》主题中队会到此结束

    重阳节活动主题班会 篇5

    一、活动目的。

    重阳节是我国的传统节日，敬老爱老也是中华民族的传统美德，为了让学生了解和感受传统节日，学习经典，传颂美德，x小学特组织开展重阳节系列活动。

    二、活动安排。

    1、诗歌献重阳。五（2）班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌鉴赏特别节目。

    时间：xx月xx日写字课

    2、孝心敬重阳

    请同学们回家为家长们做一件暖心的'事情，例如：为爷爷奶奶捶一捶背，为爸爸妈妈洗一次脚等等，并且留下照片，每班精选3张发送给x老师，照片传送截止日期x月x日之前。

    3、糕饼庆重阳

    中高年级学生到食堂做重阳糕，体验传统节日的欢乐。

    时间：x月x日3点开始

    4、登高感重阳

    请同学们利用国庆假期，在家长的陪同下去登高望远，并留下开心一刻，每班精选3张照片发送给x老师，照片传送截止日期x月x日之前。

    三、人员安排

    诗歌广播排练：

    做重阳糕主要负责人：

    新闻稿：

    拍摄及微信：

    重阳节活动主题班会 篇6

    一年一度的重阳节即将来临，我校非常重视传统节日，重阳节更是有着重要的意义，相信本次活动能够让学生们认识到重阳节的意义。

    一、活动目标

    尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶。

    2体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

    二、活动准备

    幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等。

    三、活动过程

    1、接爷爷奶奶

    （1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

    （2）说一说：今天是什么节日？

    2、送上自制贺卡并说句祝贺的话

    引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

    3、表演节目

    （1）幼儿表演：

    a、我家有几口

    b、好娃娃

    （2）爷爷奶奶表演：太极拳

    （3）学一学：模仿爷爷大太极

    4、游戏同乐

    （1）贴五官

    观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

    （2）送礼物

    边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

    5、和爷爷奶奶一起用餐

    6、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

    四、活动反思

    重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人——活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的'记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

    重阳节活动主题班会 篇7

    金秋十月，又要迎来了一年一度的重阳佳节。xx年10月20日，贵阳三中在河滨公园竹香居举办了xx年九九重阳节活动，学校姚校长、工会主席、办公室分管退休工作人员及人事干部与退休教师在此欢聚一堂，共庆重阳佳节。

    大会前，退休教师进行了游园活动。11点钟召开座谈会。座谈会先由工会主席代表学校向退休教师致辞;然后人事干部对退休教师关心的工资调整问题进行了讲解与解答;再由学校姚校长向退休教师们介绍学校取得的成绩及今后的发展规划;最后与退休教师们座谈，听取他们的建议。座谈会上大家畅所欲言，姚校长也对退休教师们提出的问题一一进行了耐心的解释。

    姚志鹏校长在活动的最后祝愿老教师：身体健康，青松不老，古枫吐艳，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!

    重阳节活动主题班会 篇8

    我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

    一、班主任工作，从爱做起

    我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

    二、懂得赏识和激励每一位学生

    一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

    学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的.谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

    三、班主任要学会与家长交往的艺术

    家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：

    1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

    2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

    3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

    以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！

    重阳节活动主题班会 篇9

    一、教学目标:

    1.了解重阳节的基本习俗，懂得尊重长辈，关爱老人。

    2.品尝重阳糕，体验香、甜、糯的特点。

    3.学习群体和压力的技能，愿意参加体力活动。

    二、教学难点:

    1.活动重点:了解重阳节的基本习俗，懂得尊重和关爱长辈。

    2.活动难点:学习群体和压力的技巧。

    三、教学准备:

    1.将重阳糕切成小块，放在小盘子里。

    2.欢乐喜庆的民乐。

    3.一些橡皮泥。

    4.孩子们在活动前洗手。

    四、教学过程:

    (1)导入:(展示重阳糕)

    1.老师:孩子们，你们知道这是什么吗？看它像什么？上面有什么？

    2.介绍一下为什么要吃重阳糕？

    老师:今天是九月初九，是重阳节。重阳节是中国的传统节日。每年，我们都要在这一天制作和吃重阳糕。重阳节，又称老人节，是爷爷奶奶的节日。我们每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做一个有礼貌的好孩子。

    3.让孩子说说在家里是怎么照顾爷爷奶奶的？

    4.引导孩子对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

    (2)品尝重阳糕，感受其香、甜、糯的特点。

    1.老师:今天，我们来尝尝重阳糕。

    2.播放音乐，孩子们品尝重阳糕。

    3.提醒孩子注意:尝的时候要细嚼慢咽。它尝起来像什么？尝完之后把牙签放在盘子里。

    4.老师:孩子们，刚才我们吃了重阳糕。你知道重阳糕是什么做的吗？重磅蛋糕是什么味道？

    总结:重阳糕香、甜、糯。

    (3)制作重阳糕。

    1.重阳糕很好吃。孩子要自己做吗？

    2.老师演示了如何制作重阳糕。

    3.孩子们用橡皮泥做重阳糕。

    (4)结束。

    孩子们，你们都知道怎么做重阳饼。请你回家让你的`父母帮你做一个真正的重阳饼给你的爷爷奶奶，好吗？

    教学扩展:

    通过家校沟通，家长和宝宝可以一起做重阳糕，送给爷爷奶奶，培养孩子尊敬长辈、老人的良好品德。

    重阳节活动主题班会 篇10

    活动目标

    1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

    2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    活动时间

    20xx年9月28日上午9：00—10：00参与对象各班12名幼儿

    活动流程

    1、活动前准备：

    幼儿安全教育、礼仪教育

    （1）提醒在体育公园活动时注意安全，不四散乱跑。

    （2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

    活动中安全人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿安全过马路，教师一前一后保护幼儿。

    调查表的设计、笔、胸卡？前期讨论：怎样和公园里的人打招呼，进行调查问卷？

    2、实践活动

    各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。

    观察各小组活动情况，适时的'给予帮助

    3、分享交流

    （1）说说调查中发生的情况？

    （2）讨论解决宣传调查中发生的问题。

    （3）汇总调差问卷内容附件：调查表

    我是小小调查员——七宝中心幼儿园重阳节社会实践活动调查表

    调查地点：七宝体育公园

    调查时间：

    调查者：

    调查对象：

    ⊙爷爷⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友

    调查内容：

    1、你知道重阳节吗？

    A、知道B、不知道2、你知道重阳节是几月几日吗？

    A、9月9日B、农历九月九3、你知道重阳节是谁的节日吗？

    A、老人B、大人C、小孩4、重阳节要吃些什么？

    A、方糕B、重阳糕C、汤圆5、你知道哪些重阳节的风俗习惯？

    A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕

    重阳节活动主题班会 篇11

    一、活动目的

    鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。每个人都应该学会感恩。为此学校将开展“感恩之花绽放心田”系列活动

    尊老敬老是我中华民族的传统美德，为了弘扬民族精神，增强小学生孝道观念仪式，在重阳节之际，我校根据实际情况开展主题为“我们的节日——重阳节”敬老爱老活动。

    二、活动时间：

    20xx年10月22日—10月29日

    三、活动主题：

    我们的节日——重阳节

    四、活动内容：

    （一）重阳节宣传活动

    1、利用10月22日升国旗宣读《我们的节日——重阳节》为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历，丰富学生对传统文化的了解。

    2、在班会课中，组织开展以《我们的节日——重阳节》为主题的班会课，要求班会内容突出，主题思想明确，力求使学生对民族文化有更深刻的认识和了解。班会图片上传10月26日

    （二）我爱爷爷、奶奶

    为了给孩子提供一个向老人表达敬意的平台，在重阳节期间，组织1—2年级的小朋友开展“我爱爷爷、奶奶”活动。通过这个活动，让爷爷、奶奶、外公、外婆愉悦身心，也让小朋友表达敬意。活动内容可以是唱歌、跳舞、讲故事等，要求在家长的配合下，培养孩子们的孝心。让家长上传照片，每个班电子版照片交3份。时间：10月29日前。

    （三）重阳节里好事多

    在3――6年级中，要求学生以“日记”的形式记录重阳节的'美好时刻。题目为《我家的重阳》写一篇日记，着重写出对爷爷、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、妈妈关爱之举。选出俊秀的日记抄在作文纸上上交，3、4年级每班5份，5、6年级每班8份。日记格式，书写工整，班级和名字写在最下方。时间：10月29日前。

    （四）重阳节里的“孝敬星”

    家长和学生在重阳节里为老人献爱心，写一写自己的感受，对家长对孩子都是教育，也能让老人在传统节日感受到浓浓的亲情。评选“孝敬星”每班6名。

    各班要扎扎实实的开展这项活动，让我们的孩子感恩之花绽放心田。使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。

    重阳节活动主题班会 篇12

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学要求：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学过程：

    谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意些什么：

    如何防止烫伤？

    烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

    1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

    2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

    3．油是易燃的`，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

    4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

    如何安全使用高压锅？

    用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。

    l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

    2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

    3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

    使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？

    目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢？

    1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。

    2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。

    3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

    4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。

    如何安全用电？

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

    1．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

    2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

    3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

    5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

    6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

    如何安全使用电器？

    如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

    1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

    2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    3．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

    4．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

    5．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

    6．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

    外出时如何避免遭受雷击？

    雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：

    1．在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

    2．雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

    3．特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。

    重阳节活动主题班会 篇13

    10月23日（农历九月九日）是重阳节来临之际，仪阳中学开展了“重阳敬老·感恩教育”为主题的重阳敬老教育活动。

    尊老倡议指导调查。学校向全体学生发出“尊敬老人，孝敬长辈”的倡议，要求学生与家中的老人谈心，了解他们的年龄、生日、以及为晚辈的成长付出的心血。感恩活动落实体验。学校围绕这一主题，开展了“三个一”活动，即：帮父母做一次家务劳动，记一次父母艰辛的劳作，抒一次与父母感恩谈心。敬老文化用心体会。各班级围绕主题置办了班级“感恩回报、担当责任”的文化宣传栏；召开了以“念亲恩、抒亲情”主题班会；畅抒个人感言，书写“心灵卡片”，将自己想对父母长辈说的祝福语、感谢话写在卡片上，带回家送给自己的父母长辈。尽孝感恩你我践行。要求同学们从日常生活做起，感受父母的辛劳，为父母分担责任；讲述自己亲身感受或发生在父母身上的真心付出、无私关爱自己的故事，设身处地，将心比心，畅谈个人感受，进行家庭美德教育，积极引导教育学生以感恩之心孝敬父母长辈。

    金秋送爽，丹桂飘香。岁岁重阳，今又重阳。孝敬老人，感受亲情。10月11日上午，重阳节到来之际，XX县夏庄镇石岭完小开展了“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的教育活动。通过晨会、校会、品教课大力宣传，教育学生关爱身边的老人，创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

    根据学校统一安排，3—6年级开展以“关爱空巢老人，实现美丽中国梦”为主题的征文比赛；1—3年级开展以“我为爷爷奶奶做件事”为主题，要求学生为自己的爷爷奶奶或身边的空巢老人打扫卫生，洗衣做饭、谈心聊天、洗脚梳头等；开展“敬老孝亲之星”十佳评选活动。

    活动的开展，旨在鼓励学生从身边做起，从日常生活中去孝敬自己的父母、关爱自己的爷爷奶奶，常怀感恩之心，做敬老爱老标兵。让身边的老人，老有所养，老有所为，老有所乐，欢度夕阳红。

    在重阳节来临之际，为了继承我们中华民族的传统美德，弘扬尊老、敬老、爱老的传统。我们学校充分利用校园广播站，宣传有关重阳节的典故知识及其传统，各中队也纷纷召开“重阳节”主题班会，引导学生孝敬父母长辈，学会感恩，激发学生们孝老爱亲的内在自觉，懂得敬老爱老的重要性。进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。并安排利用周六、周日的时间里，尽自己所能制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动。同时在10月11日早上，我校举行捐赠“爱心蛋”公益活动。倡议全体师生，当天每人带两三个鸡蛋。由学生代表一起送到有困难的老人手中，向他们表达一份敬意和关怀，为需要帮助的老人尽一份微薄之力。

    通过“重阳我们在行动”的实践行动。更好的让孩子尊老、敬老、爱老的情感在心中深深地扎根、发芽。让孩子们懂得了不要疏忽对老年人的关爱，做到“老吾老以及人之老”的社会风尚。

    重阳节活动主题班会 篇14

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的'影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    2024活动过程步骤


    为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的2024年学校科技节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    2024活动过程步骤 篇1

    本学期我校将积极开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式，以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。为了把活动开展好，为探索教学教研一体化，推动教师有效教学的开展，提高教师的教学能力和教研水平，有效促进学生数学学习，增强学生的数学学习意识。庄科小学数学教研组与 孙村小学数学教研组开展一次“同课异构”校际教研交流活动。制定活动方案如下：

    一、活动内容

    人教版二年级数学上册教学内容

    二、指导思想：

    以实施素质教育为宗旨，提高教师业务水平、打造富有特色的教学模式为目标，立足学校实际，聚焦课堂，加强对课堂教学策略、方法、评价和学生学习方法指导等方面的研究，与雅居园小学进行“同课异构”研讨活动，督促教师勤学习、重研究、多交流。通过研究课堂，打造课堂，进一步提高教师的专业水平、业务能力，全面提高我校教师的教学质量。

    三、“同课异构”教学研讨活动具体安排时间

    时间：20xx年11月中旬

    第一阶段：上课

    庄科小学 杨振宁老师

    2.2学生《数学广角》 孙村小学 卢英春老师

    2.1学生《数学广角》

    第二阶段：评课

    先由两位上课老师说教学设计意图 教研组全体老师各抒已见，交流。

    第三阶段：总结

    每位参与活动的老师写出听评课观课议课心得体会，自己对这次“同课异构”教研活动得认识。针对在“同课异构”教研活动中出现的'问题或现象，及时总结活动开展过程中的得失，不断总结经验，对出现的问题进行研究，找出科学的解决方案，促进课堂教学质量的不断提升。

    在活动举行过程中，邀请教研室领导、教研员观摩指导。根据活动开展情况，根据反馈情况积极整改。

    四、活动保障措施：

    1.两位授课教师须认真准备，研讨教材，设计各具风格的教法。课前制作精美的课件或教具。

    2.两位教师打印教案一式六份，于课前提供给领导传阅。

    3.授课地点：庄科小学多媒体教室。

    4.每一位教师必须按时听评课，不得迟到、早退、旷课。

    5.听课要求：每位教师对上观摩课教师的课均要评议，并于本学期末上交一篇高质量的“听课心得”，

    6.听课实行考勤，由教务处负责。

    2024活动过程步骤 篇2

    为培养大学生的创新意识、创新能力和科研精神，让学生更加深入了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，激发每位同学对科学研究的热情，培育新一代有能力、有热情、能创新的化工人，化工与化学学院团委特举办首届“知·行”学生科技节，通过开展科普活动和学术研究活动，在学院内营造良好气氛，不断推动优良学风建设。

    一、活动主题

    开拓学术视野，提升创新本领

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

    三、主要安排

    1.“知·行”学生科技节开幕式

    开幕式将会对本届学生科技节的活动进行整体介绍，同时邀请知名教授进行特邀报告，引导同学们不断创新，拓宽视野，努力提升自身的科技创新水平。

    活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学

    时间：4月1日-4月8日

    2.与优秀同行——优秀学长学姐经验交流会

    为让本科生更加深入地了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，邀请高年级优秀学生分享经验，通过剖析科创达人的心路历程，使学生明晰自身发展方向及途径。

    活动参与者：对生涯发展有兴趣者

    时间：4月8日-4月10日

    3.沙里淘金--文献检索培训

    通过文献检索培训活动不断提升学生检索文献的能力，为未来论文的撰写奠定良好基础。本活动将会在图书馆机房中开展，由图书馆老师进行讲解，并会进行相关的实际操作训练。

    活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学

    时间：4月10日-4月14日

    4.进击的化学--化学知识问答竞赛

    通过举办趣味性与专业性并存的化学知识竞赛，以团支部代表队组队竞赛的方式方法激发学生竞赛热情，同时营造“比学赶超”的求知氛围。

    时间：4月15日-4月17日

    5.论文撰写培训

    邀请专业教师就学生科技创新结题报告、学术论文撰写惯用思路、书写规范和撰写要点进行说明和指导，培养学生良好的撰写规范。

    活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人

    时间：4月18日-4月20日

    6.他山之石--创业沙龙

    为引导学生将创新成果转化为创业项目，不断培养学生创业意识和创业能力，通过带领学生参观哈工大大学生创新创业园，深入体验大学生创业企业的活力和创造力，激发学生创业热情，吸引更多学生投身创业、参与创业。

    活动参与者：部分有意创业的`同学

    时间：4月21日-4月23日

    7.实践实知—化工实验技能竞赛

    通过实验技能比拼，引导学生在竞赛中交流思想、启迪思维、提高能力，不断推动全校科技文化建设，营造勇于创新、善于创新的科技氛围，提高学生科技创新意识与科研实践能力。活动要求两至三人自由组队报名参加，比赛过程中相互沟通共同完成赛事任务。初赛的形式为笔试，主要考察学生的基本知识储备，以及实验必备技能，可由小组成员讨论作答；复赛为具体实验考试，提前下发实验试题，要求参赛者查阅相关资料，制定实验计划，利用已有实验条件做出实验安排。

    竞赛是创新能力、综合能力的考察，目的在于考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到的问题进行分析并解决的能力；针对所规定的某一化学问题，要求学生通过查阅资料，规划实验方案，设计具体流程，搭建实验装置，确定实验步骤，进行实验操作；要求参赛选手能正确规范使用仪器和药品，正确记录、处理数据和表达实验结果，并提交研究报告。评审老师通过对实验方案设计、实验效果、技术经济评价等方面进行评分，并评选出优胜者。

    时间：4月18日-5月8日

    8.厚积薄发--本科生创新论坛暨学生科技节闭幕式

    论坛将面对20xx-20xx年国家级和校级大学生创新训练计划项目进行论文征集。学术论文可以是已经在正式出版物上发表过的论文，提交论文时需标明发表的刊物名称等相应信息。学术论文内容主要反映学术研究情况（包括研究目的、方法、主要观点及结论等）。论文第一作者应为参加大学生创新训练计划项目的学生（若导师为第一作者，第二作者为学生，该论文也可申报）。论文将严格把关，并进行查重查新工作，确保申报论文无抄袭、作假现象。综述论文主要反映学生对本学科的理解与思考。论文作者需为化工学院全日制在读本科生。本次论坛将编辑“化工学院第三届本科生创新论坛优秀论文汇编”。论文经专家审核通过后将收录在论文汇编中。

    论坛将完全按照正式学术会议的程序进行，论坛分为主论坛和若干分论坛等。分论坛按照专业方向设置。论坛将邀请知名专家作论坛特约报告。论坛上将进行论文宣讲，由相关专业的专家和学者组成评审委员会对论文作现场点评，并与宣读论文本科生进行交流，原则上论文宣读、现场点评及交流时间不少于10分钟。最后将由分论坛小组点评教授评选出优秀论文奖若干项。论坛结束后还将举行学生科技节闭幕式，回顾本届科技节的历次活动，并颁布本科生创新论坛优秀论文奖及化工实验技能竞赛一、二、三等奖。

    时间：5月9日-5月21日

    四、有关要求

    活动进行要按照方案部署，广泛动员学院全体本科生积极参与。同时要做好安全管理工作，确保活动安全有序地进行。

    活动举办应本着厉行节约的原则开展，严禁铺张浪费。

    2024活动过程步骤 篇3

    一、活动目标

    1、通过本次教研活动，提高教师研究教材，设计教学活动，组织教学活动的能力；

    2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。

    二、活动组织形式

    针对我校教学教研组的情况，有很多优秀数学骨干教学的带动，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活，从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

    三、活动过程

    第一阶段（准备阶段）

    1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》；

    2、根据教研活动主题，主讲教师要确定研究课的内容，说课时间，上课时间和听课的时间；

    3、上课教师做好充分准备，以吸引学生和听课教师；

    4、教研组成员，先通过听上课教师说教材，说教学活动课程，大家根据讲课教师内容的呈现，从各自的'认识和数学经验出发，给他提出教学过程中的不足，让他及时的调整数学活动方案，准备教学资料及教学用具。

    第二阶段（实施阶段）

    活动时间：11月14日：15：15—15：55

    地点：四（1）班

    活动步骤与具体地注：

    1、教研组长向组员明确本次教研活动任务；

    2、由执教者说课；

    3、观摩研讨课：四（1）班：《运算定律》。

    各个教师分工做好观摩记录：

    （1）李汶娟：记录数学活动开展的主要目的，重要性、必要性和及时性。

    （2）张文武：记录教师课堂提问的次数和人数；

    （3）李艳：记录学生回答问题的次数和人数；

    （4）秦敏：记录学生的各种反映，各种表现的学生；

    （5）熊艳：讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的处理办法。

    4、教师评课并进行摘录：

    组织教研组成员对照《教学课程标准》开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动对本堂课进行记录、分析、评议提出改进建议。

    第三阶段：

    根据陈凤老师提供的研究课例，全校教师就如何把“农村小学教学课堂有效教策略的研究”展开专题性大讨论，使老师们在交流沟通中互补经验，共享资源，在互相学习，相互交流中发现不足，带动教研活动的发展，不断提高教师的教学水平和学校整体教学质量。

    我们相信，只要全体教师积极参与，我校本教研活动一定会取得很好的成果。

    2024活动过程步骤 篇4

    一、实施背景：

    1、课改实验，在思想观念、操作实践、实验队伍、管理机制等方面取得了一定层面和范围的经验成效，但也存在着诸如师资队伍建设、教研机制健全等亟待加强和提高的问题。对此，我们必须做出新的思考，开始新的探求。只有让数学教师全员学习，系统思考，追求创新，才能使小学数学教师专业化得到发展，朝着“为学生造就高水平教师，为社会培养高素质学生”的双高目标迈进。

    2、如何发挥优势，发展优势，培育更大的优势成为我们的新课题。为了用科学的理念指导和整合我区的小学数学教研工作，发挥小学数学教学研究的独特功能，提高教学效益，我们必须加强小学数学学习型教研组建设。只有这样，才能更有效地夯实小学数学教学的基础，促进小学数学教师专业化发展，提升小学数学教师整体素质。

    3、学习与提升，是当前小学数学教师的迫切要求，但却苦于单打独斗，缺乏组织引导。而学习型教研组正吻合这种需求，并引领教师专业成长，以愉悦的心情教学，以科学的教学工作，以出色的工作培养学生。

    二、研究思路：

    （一）实施目标：

    做好教研组工作，加强学习型教研组建设，目的是探索新时期小学数学教研组工作的方法途径、运行模式，促进小学数学学习型教研组建设，引领教师形成“自学习机制”。充分体现团队学习，切实提高数学教研的能力和水平，有效促进教师的专业成长。引导教研组不断提升整体实力，不断优化小学数学教师队伍建设，从而达成小学数学教师自我超越的愿景，多出名师。

    （二）实施内容：

    1、学习型教研组基础建设

    教研组普通存在“学习智障”，个体自我保护必然造成团体成员间相互猜忌，导致高智商个体，组织群体反而效率低下。因此，组内人员的团结、上下协调以及群体环境的民主、和谐是建构学习型教研组的基础。学习型教研组必须建立共同愿景，通过组织共识，使大家努力的方向一致。利用教研活动的强韧纽带，依托教研组的坚实载体，在校本教研的平台上，开展好相关活动，不断满足坚实成长的实际需要。在满足教师个体专业化成长的基础上，引导个体乐于奉献，为创建学习型教研组的组织目标奋斗。

    2、学习型教研组精神建设

    强调终身学习。组内人员均应养成终身学习的习惯，形成组织良好的`学习氛围，促使成员间在教学、教研中不断学习。

    强调全员学习。教研组内不论是普通教师、教研组长、学校行政管理人员都要全身投入学习，尤其是担任决策层的校级领导，更需要学习。强调“自学习机制”。组织成员要在教学中学习、在教研中学习，在学习中教学、在学习中教研，学习成为工作新的形式。

    强调团队学习。不但要重视个人学习和个人智力的发展，更要强调组内成员的合作学习和群体智力的开发。依靠团体的深度汇谈，一起思考，得出更正确、更有效的结论，不断突破组织成长的极限，从而保障可持续发展的态势。

    3、学习型教研组组织建设

    加强学习型教研组建设，需要强有力的各个教研组织作保障。加强教研组的组织建设，有利于培养年青教师，为教育教学管理输送后备力量；有利于调动教师教研教改的积极性，为广大教师提供学习、培训、展示的平台。因此，我们要十分重视小学数学教研组的组织建设，规模较大的学校要在各年级段建立小学数学教研组，规模较小的学校也要在各学段建立小学数学教研组，教师数较少的要建立小学数学综合教研组，并选拔优秀中青年教师担任教研组长。在固定的年段数学教研组基础上，可结合学科跨越、年段跨越、兴趣一致、机制灵活的数学沙龙、数学茶苑等予以补充。

    4、学习型教研组队伍建设

    加强学习型教研组建设，需要一支乐教研、会教研的教研队伍。教研组长、教研组成员组成了教研队伍。在加强教研组建设中，既要保持这支队伍的相对稳定性与专业化，又要不断发展和优化这支队伍的组成元素。

    教研组成员要主动学习，自觉提高，把参加教研、提升素养作为教师职业的基本要求，作为教师岗位的生存方式，作为教师生命的重要组成部分。教研组长要以身作则、身先士卒、热爱本职、珍惜机遇。策划和带领全组成员积极开展各类教学研究活动，在活动中提高，在活动中成长。教研组成员要以教研活动为载体，以课堂教学为主渠道，多层次地组织小学数学教师开展教研活动，以教学引教研，以教研促教学。提高有上进心、有潜力的年青教师把握教材的能力，组织教学的能力，教学研究的能力，自我发展的能力，同伴互助的能力。

    5、学习型教研组制度建设

    学习型教研组建设，需要建立科学的制度和实行规范的管理。在开展教研活动中，我们要加强教研的活动制度建设，加强教研的评价制度建设，强化教研的考核制度建设，突出教研组的激励制度建设。

    活动制度建设方面，我们要坚持用开展教研活动来有效解决教学改革中的实际问题，切实提高教学质量，把继承成功经验与鼓励创新结合起来，把统一要求与多样化形式结合起来，把制度建设与方法探究结合起来。一方面对传统的年段（或学段）数学教研组活动予以巩固与发扬，继续实践有效的教研活动形式；另一方面强调月末例会，定期上示范课、公开课、外出送课等；还可以围绕“自我反思、同伴互助、专业引领”三个环节大胆创新，努力形成具有学校特色的校本教研行动模式，努力形成一个教学、教研相互联系、相互促进的有机整体。

    三、实施步骤：

    分三个阶段实施：

    第一阶段让全体小学数学教师认真学习，通过统一认识、统一思想，让每位数学教师了解学习型教研组建设的意义和任务，并制定目标明确、内容具体、符合实际的工作计划，既要切实可行，又要体现创新精神，为学习型教研组建设落到实处创设良好的氛围和条件。

    第二阶段数学教研组围绕《实施方案》，展开小专题研究。依托数学骨干认真学习现代教育教学理论，积极利用各种教研资源，立足学校课程改革，立足教师专业成长，广泛、深入、细致地开展教研科研活动，全面提高教研质量和教学质量，并积累过程性资料。

    第三阶段数学学习型教研组各成员总结加强学习型教研组建设的体会和做法，提炼出体现我校数学特色的教研组建设经验，加以推广。

    四、条件分析：

    （一）组织保障

    成立我校数学学习型教研组小组：

    组长：

    副组长：

    （二）活动保障

    1、各年级组积极、主动、认真、有效地开展活动，风气浓，效果好，参与面广。有在研究的小专题每学期研究活动不少于8～10次，人人参加活动，个个融入教研。教研活动做到“五定”（定时间、定地点、定要求、定内容、定人员）。

    2、活动形式多种多样，活动内容丰富多彩，包括：理论学习、集体备课、课例研讨、教学观摩、经验交流、论文撰写等等。同时，要讲求活动的质量，注重教师的价值引领，促进教师的精神追求；重视开展群体互学，促进思想碰撞和经验分享。教师教育理念先进，有创新精神，善于对教学中的问题进行分析、研究、探索，提炼。组内校本教研活动贴近学生实际、教学实际，形成教师本人特色的教学模式。

    3、教研活动开展有记载，有总结，有成效，有过程性资料，包括文字资料及图像资料等。

    4、充分利用优质教研资源，加强年青教师培养，追求从“点对点”到“面对面”培训，加强组内校本教研和校本培训力量的整合，体现小学数学特色，教学质量整体有提升。

    我们要继续领会课改精神，积极开展校本教研，在构建小学数学学习型教研组，营造良好教研氛围方面作进一步努力。开拓进取、不断创新，把握机遇，凸显特色，使金凤小学数学校本教研工作再上新台阶，学习型教研组建设再求新突破。

    2024活动过程步骤 篇5

    一、活动背景:

    随着社会的快速发展，越来越多的年轻人追求物质享受，忽视了最基本的社会文明，我们的校园卫生越来越被忽视。11月，我们系开展了一系列感恩活动，为老师打扫公寓。

    二、活动的目的:

    1.增强大家的'动手能力，增强大家的文明意识，感恩老师，丰富课外文化生活。

    2.在个人行动中练习感恩，以提高自己的修养和社会责任感。

    3.美化我们的校园

    三、活动主题:

    感恩老师美化校园

    四、活动时间:

    星期六，20xx年xx月xx日

    五、活动地点

    地点:xx科技学院校园内

    六、活动目标:

    xx科技学院新科学院师工部学生会

    xx理工大学青年志愿者协会师工西分会

    七、活动前期准备:

    1.选择合适的。教师公寓大楼，做好周围环境的调查工作

    2.开展活动和宣传

    3.提高学生的积极性

    八、活动流程:

    1、在新集合的主楼前，宣布注意事项，出发。

    2.到达指定的教师公寓楼。

    3.开展清洁活动，摆放自行车

    九、活动注意事项:

    1.在这个活动中千万不要急躁。从事活动时，一定要主动，打扫卫生时不要出声。

    2.当老师提问时，向老师问好，礼貌地回答问题。

    3.学生需要带清洁工具。

    2024活动过程步骤 篇6

    一、活动主题

    以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

    二、 活动目的

    本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的`学生活动增添活力。

    三、组织机构

    主办方：共青团xx学院委员会 策划承办方：软件学院团总支

    四、参赛对象

    xx学院在校大学生

    五、活动时间

    20xx年4月xx日——20xx年4月xx日

    六、活动流程

    1、作品征集 4月xx日-4月xx日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

    2、评选阶段 4月xx日—4月xx日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

    3、展览阶段 4月xx日—4月xx日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

    七、作品要求

    1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

    2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

    3. 规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

    八、奖项设置

    本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

    2024活动过程步骤 篇7

    一、科技节主题和目标

    以“低碳生活我作主”为主题，通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动，提高全体学生的科学素养。

    二、实施组织

    政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师生的评价，全体班级参与实施。

    三、活动原则

    本科技节要坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要尽力提高部分学生科技作品的质量。

    四、活动内容

    1、各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型，小学生可以先画出一幅科幻画，再依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，所需材料发动；初中生可以进入房屋模型创作室，在美术课和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。

    2、各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。

    3、各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为期2个月的活动，也可以自主确定其他的主题。

    “我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。

    “对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。

    “制作飞得最远的纸飞机”。

    “对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构，提出改进措施，并动手或参与动手制作小发明”。

    4、组织方式

    （1）各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动，参与内容不拘一格。

    （2）各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师：综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。

    （3）成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课，以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组1-2个，优秀组的'作品、调查或研究报告（各种书面格式参照区科技节的通知要求）及其原始数据上报团委，团委评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教务处作为学生升学所需综合素质评定的一个依据。

    5、指导教师的奖励

    教务处安排班主任、其他辅导教师给予一定的课时补贴，补贴标准为1、2、3等奖，分别为5、10、15课时、每课时12元。科技节补贴不从学生素质教育获奖成果奖励中扣除。综合实践活动课程和科学学科的专职教师不享受课时补贴。

    6、校级成果展示

    科技节期间，由课程办牵头，学校举行一次全校性的成果展示，作为区教师发展中心对学校综合实践活动课程考核评估的一个依据。

    2024活动过程步骤 篇8

    一、指导思想

    为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标，推进健康中国建设，全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针，努力增强全社会残疾意识和预防能力。

    二、活动背景

    残疾风险伴随每个人，残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。

    三、活动主题

    残疾预防，共享和谐

    四、活动时间

    第一期：20xx年7月 6 日 ----20xx年10月1日

    五、活动方式

    (一)区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》，将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。

    （二）各校围绕“残疾预防”这个主题，开展各类专题活动，如：主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等，形式不一。

    （三）各学校将本次活动内容设置宣传海报，张贴在宣传栏上进行宣传。

    （四）在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。

    六、活动要求

    1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育，按要求开展各项活动。

    2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。

    通过活动，使广大师生家长们识别主要致残风险，了解预防残疾的.有效途径和方法，增强全社会预防残疾的意识。

    重阳节班会新颖活动(推荐八篇)


    重阳节，是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。以下是小编为大家整理的重阳节班级主题活动方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。

    重阳节班会新颖活动 篇1

    一、指导思想

    通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

    二、活动目标

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

    2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。

    3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。

    4、组织大队委员到黄路敬老院开展慰问活动。

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、活动内容

    (一)“感恩”在我心，做到五个一

    1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。

    2、各中队召开一次“九九重阳，敬老爱老”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。

    3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

    4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

    5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

    (二)假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动

    由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。

    重阳节班会新颖活动 篇2

    一、活动背景

    孟子说；老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事；古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

    我化学与材料科学学院青年志愿者协会将在重阳佳节向“云岩区社会老年公寓”送去节目慰问，带给老人温馨的.祝福，带去犹如亲人般的关爱和温暖，让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

    二、活动主题

    “树敬老之风促社会文明”暨文艺演出

    三、活动地点

    贵阳市云岩区社会老年公寓

    四、活动时间

    20xx年10月21日

    五、活动内容

    1.给爷爷奶奶们献上慰问品

    2.和老年人交流(我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?等等)

    3.文艺汇演

    4.写重阳祝福语

    5.感知老人的岁月

    生日——月——日属相；最喜欢吃的东西；他的爱好是；最想见的人；老了之后对人身故事的回望

    6.打扫敬老院卫生

    六、活动所学物品

    水彩笔、宣纸、慰问品(香蕉、蛋糕、软糖)横幅、双面胶两个、一盒图钉、志愿者旗、院旗

    七、活动人员安排

    1、场地联系：

    2、慰问品购买：

    3、人员清点及安全负责：

    4、场地布置：

    5、音乐准备：

    7、国画及毛笔字：

    8、展板：

    9、照相：

    10、掺扶老人：无其余安排和没有准备节目的同学

    八、注意事项

    1、统一着装(三下乡青年志愿者红色服装)；

    2、各自吃饱午餐，自带饮用水；

    3、每位成员保持电话畅通；

    4、不得迟到或早退；

    5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。

    九、活动流程

    1、早上购买所需物品(蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒图钉)(100元以内)；

    2、十二点化学楼门口集合，清点人数，准备出发；

    3、坐车到达后，排队进入养老院；

    4、十二点半布置现场，之后扶老人进场；

    5、全体成员向老人问好；

    6、一点节目表演；

    7、收拾现场(注意垃圾的回收)；

    8、三点准备回校。

    十、经费预算：

    购买东西和横幅总计200元以内

    十一、主办单位：

    贵阳市云岩区社会老年公寓

    重阳节班会新颖活动 篇3

    教学目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    教学准备：

    课件

    教学过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：

    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

    重阳节班会新颖活动 篇4

    一、活动目的：

    1．认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

    2．懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

    二、活动重点：

    让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

    三、活动形式：

    看视频、小品、快板表演、游戏

    四、活动准备：

    1．课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

    2．选取录像、排练习快板和小品、朗诵

    五、活动过程：

    （一）古诗引入介绍“重阳节”。

    1．中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

    2．介绍重阳节。

    （1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？

    （2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。

    3．引出主题。

    传统佳节“重阳节”到来了，我们一（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

    （二）欣赏公益广告《帮妈妈洗脚》

    尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

    （1）看广告《帮妈妈洗脚》。

    （2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

    （3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

    （4）收集孩子们的意见并作小结。

    （三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

    看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

    1．几位同学表演小品《特别的让座》。

    大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”

    参与表演的同学：老奶奶（朱婷），司机（贾泽川），打电话的乘客（曾文皓），照镜子的乘客（邱池），聊天的乘客（朱昊贤、敖达明），睡觉的乘客（黎泳诗），玩手机游戏的乘客（毕锐聪）

    2．看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？

    同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

    （四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

    尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

    1．快板表演《弟子规》。

    长者先　幼者后　长呼人　即代叫　人不在　己即到　称尊长　勿呼名

    对尊长　勿见能　路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立　骑下马　乘下车

    过犹待　百步余　长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐　尊长前　声要低

    低不闻　却非宜　进必趋　退必迟　问起对　视勿移　事诸父　如事父

    事诸兄　如事兄

    2．全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

    3．同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

    （五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

    1．通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

    2．欣赏动画《孔融让梨》。

    3．谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

    （六）结束语。

    同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

    在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

    重阳节班会新颖活动 篇5

    尊老、敬老是中华民族的传统美德，为进一步浓厚我校“敬老、爱老、养老、助老”的风气，也为了表达全体师生对退休教师的敬意，经校长室研究决定，于10月6日在校举行“九九重阳节，浓浓敬老情”——重阳节退休教师茶话会。

    一、活动主题：

    九九重阳节，浓浓敬老情

    二、活动时间：

    10月6日

    三、活动形式：

    茶话会

    四、活动内容及安排：

    1、准备工作：

    ①氛围营造、彩旗、会场布置，周五（9月30日）完成。（总务处、工会）

    ②校电子屏标语—“树敬老之风，促社会文明，敬老传统，代代相传”。（校办公室）

    ③办公室负责通知各退休教师并作好到会人数的统计。（办公室）

    ④座谈会所需物品（水果等）的采购工作、摄影工作。（办公室）

    ⑤退休教师名单准备。（工会、办公室）

    2、接待：

    ①退休老园丁上午9：30来校报到。（工会）

    ②退休老园丁集中地点在八（1）班教室，茶水、水果服务。（工会、办公室）

    3、座谈会：（退休教师、教职工代表）

    ①校长简要介绍学校取得的成绩并致贺辞。

    ②退休教师代表发言。

    ③座谈会。

    ④校园参观。

    ⑤退休老园丁集体拍照。

    4、午餐（学校食堂）：（xx、工会）

    5、专题报道。（工会）

    重阳节班会新颖活动 篇6

    一、活动的背景、目的与意义

    在老龄化日趋严重的今天，尊老这一传统美德显得尤为重要。对于退休教师来说，他们的子女一般非常优秀，在外奔波忙碌，没有时间陪伴老人。退休教师是国家的功臣，在自己的岗位上兢兢业业为祖国培育人才。所以我们应当尊敬并报答他们。因此，在九九重阳节来临之际我们拟举办此次活动。让他们感受到来自社会的温暖，来自志愿者的温暖，并让我们的志愿者们学会感恩。

    二、活动时间与地点

    时间：xx月xx日（星期天）

    地点：xx社区广场

    三、活动的展开形式

    本次活动以展览、竞赛的形式开展。

    四、活动内容

    1、象棋比赛。象棋是国粹也深得老年人的喜爱，举办象棋比赛可以增进老年人之间的`感情。对于优胜者送上精美小礼品作为奖励。

    2、书法鉴赏与交流。把喜欢书法的老教师们的好作品拿出来办一个小型书法展，邀请一些老教师们一起来欣赏交流。

    五、活动展开

    1、活动准备和宣传

    可以让宣传部办一个以“久久温情牵手老教师”的宣传海报，贴在各个教学楼门口和社区宣传栏上。经过的人都可以看到起到很好的宣传作用。此外再联系离退处的领导争取他们的同意和支持，并借助他们的力量为我们宣传。争取尽量多的老教师参加活动。对于场地，需要我们提前与校方或院方商量好，确定那个时段我们可以用。此外为了更好开展活动可以为此次活动挑选一名主持人来掌握活动的整体动向，避免冷场。对于书画作品，通过走进社区与社区领导交谈可让他们推荐书法爱好者。在征得他们同意后把他们的作品拿来展出。象棋需要我们尽量借实在借不到可以考虑买3—4副，对于奖品需征得大家一致意见后提前安排人去购买。届时还可邀请学校领导或团委老师来作为我们的颁奖嘉宾。

    2、活动举办

    在活动开始前一个小时安排5—7人（可每部出一人）去布置活动场地（视参加人数多少确定布置椅子多少）如有需要需支帐篷。并将收集来的书法字画找适当位置悬挂形成一条走廊形式便于人们观看。对于象棋比赛场地需提前摆上桌子摆上象棋等待选手到来。

    活动开始前20分钟每部出一人去迎接老教师。将他们带入活动场地入座（参加象棋比赛的选手们单独坐）。安排2—3人负责拿着装有纸条的盒子供参赛者抽取。每位参加象棋比赛的老教师需抽一张写有序号的纸条来确定自己的上场顺序。上午九点整由主持人宣读开场白并宣布象棋比赛开始并由主持人宣读选手入场顺序及实时的比赛情况同时书法展开始。上午十一点半时许（时间需具体情况具体确定）活动结束。由主持人宣布比赛结果，对于比赛获胜者由领导颁发证书和奖品。

    最后领导作总结发言并宣布活动结束。并和志愿者合影留念。

    3、活动后续阶段

    每部出2—3名男生负责清理场地，将场地的垃圾清理干净。此外对参加此次活动表现积极的同学提出表扬。并在下次例会时总结此次活动的成功之处和不足之处。

    六、经费预算

    奖品三份（分一等奖一个二等奖两个三等奖三个）预计300元矿泉水50瓶50元象棋20x4=80共计四百三十元左右。

    七、安全保障

    每部出1名男生成立专们的安全小组，可令一名主席或部长任组长，时刻注意老教师们的人身安全，为老人们负责更为社团负责，排除安全隐患确保活动有序进行。

    重阳节班会新颖活动 篇7

    每年的农历九月九日，为传统的重阳节，又称为“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。

    活动内容：

    敬老爱老，从我做起。

    活动目标：

    1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

    2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

    3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    活动准备：

    折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

    活动过程：

    活动一：重阳节的来历

    1、了解重阳节的来历。

    2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

    3、参观大班制作重阳糕。

    4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    活动二：社区活动“敬老爱老，从我做起”

    1、活动前：

    （1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

    （2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

    （3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

    2、实践活动：

    （1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

    （2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

    （3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：

    （1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

    （2）交流：对今天的活动的感受？

    （3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

    重阳节班会新颖活动 篇8

    随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第X个老人节到来之际，X社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

    一、活动时间

    20XX年XX月XX日

    二、活动地点

    X休闲广场

    三、活动内容

    1.徒步登上云台山，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

    2.欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

    3.表彰X名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

    四、参加人员

    社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

    五、主办单位

    X社区居委会

    六、具体活动

    1.登高：5日上午7：30在XX水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(5日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

    2.表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

    3.文艺大联欢：下午3：30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

    七、参与单位

    XX

    重阳节班会课主题班会


    九九重阳节将至，为了让学生对重阳节有更加深入的了解，开展重阳节的主题班会是由必要的。下面是小编整理的重阳节主题班会优秀设计方案（精选9篇），希望对大家有帮助！

    重阳节班会课主题班会 篇1

    活动意向:

    农历九月初九是重阳节，中国的传统节日，也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的'。

    活动目标:

    1.引导孩子欣赏儿歌，初步学习儿歌。

    2.通过儿歌，懂得关心老人，对老人有礼貌。

    3.能够抓住人物的主要特征并表演出来。

    准备工作:

    1.课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

    2.爷爷奶奶笑的照片。

    活动流程:

    开始部分

    播放图片导入活动

    1.展示图片，引起孩子的兴趣。

    2.谁在地图上？(爷爷奶奶)他们怎么了？(他们笑)。

    3.他们为什么笑？(请告诉孩子们)

    4.原来他们要放假了，所以笑得那么开心。

    基础部分

    二、欣赏儿歌《九月九日》

    1.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

    2.让孩子们再享受一次。

    3.孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

    尾部

    1.让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。

    2.让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来表演自己的方式。

    3.教育幼儿做一个听话的乖宝宝，懂礼貌。

    附儿歌:

    九月九日，九月九日，重阳节到了。我爷爷奶奶笑了，我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。

    重阳节班会课主题班会 篇2

    活动目标

    1.我知道农历九月初九是“重阳节”，也叫“老人节”。

    2.了解重阳节的由来和习俗。

    3.从小培养孩子尊老爱老的美德。

    4.培养孩子的表演能力和口头表达能力。

    5.探索和发现生活的多样性和特点。

    教学重点和难点

    1.教学重点:从小培养尊老爱老的美德。

    2.教学难点:了解重阳节的由来和习俗。

    要准备的活动

    1.关于重阳节的起源和习俗的图片。

    2.带着音乐诗朗诵的.磁带在山上度假想念我在山东的兄弟。

    3.一个给祖父，一个给祖母。

    活动过程

    1.会话介绍。

    老师:明天是农历九月初九，是我国的传统节日“重阳节”，也叫“老人节”。

    第二，看图，了解重阳节的由来和习俗。

    3.听配乐诗《在山上度假思念山东兄弟》，感受诗人思念家乡亲人的情怀。

    四。告诉我:平时爷爷奶奶是怎么关心你的，你是怎么表达对爷爷奶奶的爱的？

    5.情境表现“让座”。

    1.请分别戴上爷爷奶奶的头饰，扮演公交车上的老人，请四个小朋友扮演乘客进行情景表演《让座》。

    2.讨论:我们在日常生活中应该如何尊敬和爱护老人？

    重阳节班会课主题班会 篇3

    一、活动背景

    针对现在少先队员大多以自己为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

    二、活动主题

    尊老、敬老、养老、爱老、助老

    三、活动对象

    全体少先队员

    四、活动过程

    （一）宣传发动。

    1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

    2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

    3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

    （二）孝亲敬老。

    1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的'长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。

    2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

    3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

    4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

    5、组织4—6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

    6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

    五、拓展延伸

    1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

    3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节，孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。

    4、希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。

    重阳节班会课主题班会 篇4

    一、活动目的

    通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭———爱从这里起步，培育高尚人格。

    二、活动形式：

    十分钟队会

    三、活动人数：

    全班学生（69人）

    四、活动过程

    （1）导入

    你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？

    （2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？

    生自由交流

    （3）重阳节那天你是怎样做的？

    生自由交流

    （4）你有什么收获？

    生自由交流

    （5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》

    （6）诗歌朗诵《敬老歌》

    五、课外延伸

    重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。

    重阳节班会课主题班会 篇5

    一、活动目标

    1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

    2、学会感恩，学会珍惜，学会孝敬老人。

    3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    二、活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    三、活动过程

    （一）谈话导入

    同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

    （二）认识重阳节

    1、了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2、介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的`活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

    3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》

    毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

    （三）发表感言、播放图片，发表感想（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

    a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b、讲一个动人的故事给老人听。

    c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

    d、陪伴老人一起散步。

    e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

    f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    （2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

    （四）活动总结

    通过这节班会课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

    重阳节班会课主题班会 篇6

    活动目标

    1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

    2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

    3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。

    活动安排

    一、导入

    1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》 (唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

    2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

    二、了解重阳节的来历以及习俗

    (1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。

    (2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。

    一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

    九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。

    A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武艺呢?(废寝忘食)

    了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢?我们一起来讨论讨论。

    B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

    (3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。

    集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。)

    分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分?(吃和活动)

    三、感受体会“重阳敬老”之情

    1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

    2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷 。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我 。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

    (1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗?

    (2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

    (3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些词、句中读出来的呢?

    3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：当爷爷 时，我 。/当奶奶 时，我 。

    4、悄悄话：也许你平时娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，也许你平时有不听外公外婆话的时候。现在我们仔细想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄悄话想对他们说吗?写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。

    ⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。

    ⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。

    四、小结

    通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

    重阳节班会课主题班会 篇7

    为大力弘扬中华传统文化，建设中华民族共有的精神家园，根据中央、首都相关工作部署，结合我区实际，在国庆节前后，将在全区分别组织开展“我们的节日”——中秋节重阳节”主题活动，现制定方案如下：

    一、活动主题

    活动主题“夕阳美、社保情”。

    二、活动时间

    20xx年9月25日至10月25日。

    三、活动内容

    一是走访慰问送温暖活动。深入高龄、孤寡、特困及本年度体检中患重病退休人员家中，对退休人员的生活、医疗等方面给予关心和帮助，并送上慰问金或慰问品，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让退休人员真真切切地感受到社会的关爱。

    二是退休老人志愿服务活动。组织志愿者服务队到敬老院及退休老人家庭开展亲情服务，为有困难的'退休老人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务。

    三是健康知识讲座。邀请养生保健专家为退休人员讲授养生保健常识及老年人常见病的预防和治疗。

    四是社会化管理服务文艺汇演。在“重阳节”前后，围绕宣传社会保障政策法规，举办文艺汇演，倡导科学、健康、文明的生活方式，积极组织形式多样、内容丰富、健康有益的文艺节目，展现当代退休人员热爱生活、积极乐观的精神风貌。

    四、工作要求

    一是加强组织领导，务求活动实效。成立以中心主要领导为组长的“夕阳美、社保情”系列活动工作小组，根据活动项目明确责任分工，周密安排，精心组织，确保各项活动的顺利开展，以达到预期效果。

    二是广泛宣传动员，营造浓厚气氛。“夕阳美、社保情”活动目的是为退休人员办实事、做好事、献爱心。因此，一方面积极动员，切实让更多的人参与到尊老爱好助老的活动中去；另一方面广泛宣传，让广大退休人员积极参与我们组织的系列活动。同时，充分利用各种媒体，对“夕阳美、社保情”活动和我市社会化管理服务工作进行广泛、深入的宣传，营造良好的社会氛围。

    重阳节班会课主题班会 篇8

    主题：

    “感悟重阳文化，传承敬老美德”

    活动目标：

    通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动准备

    1、训练主持人、各小组组长；主持词

    2、复习上节课知识，做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）

    3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；做成FLSH；

    4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；做成FLSH；

    5、找张品正照片、谢延信视频、

    6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；

    7、孙欣雨读作文；

    8、一封信，买信封、信纸，写信，挑选；

    9、道具准备，表演辅导；

    10、爱心；

    11、诗朗诵辅导；诗稿做成FLSH；配乐；。

    活动过程：

    一、复习，回顾重阳传统文化

    1、老师宣布班会主题；（老师：同学们，大家好。今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。三周前，我们已经开展了一次以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的班会，从中大家了解重阳节的知识，畅谈自己的心声，效果非常好，那次班会我们班获得了中心校主题班会评优一等奖；大家高兴吗？我们为自己祝贺一下。（鼓掌）老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们再次召开班会，主题是“感悟重阳文化，传承敬老美德”，下面我们就有请班长罗飞作为主持人，大家欢迎他上台！

    2、班长：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”（等同学齐读后）说“主题班会现在开始”。

    3、复习上次班会中介绍的关于重阳节的知识。

    班长：同学们，上次班会我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。

    班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）

    父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒

    父母教、须敬听、父母责、须顺承、冬则温、夏则凊、晨则省、昏则定

    出必告、返必面、居有常、业无变、事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏

    物虽小勿私藏、苟私藏、亲心伤、亲所好、力为具、、亲所恶、谨为去

    身有伤、贻亲忧德有伤、贻亲羞、亲爱我、孝何难、、亲恶我、孝方贤

    亲有过、谏使更、怡吾色、柔吾声、谏不入、悦复谏、号泣随、挞无怨

    亲有疾、药先尝、昼夜侍、不离床、丧三年、常悲咽、居处变、酒肉绝

    丧尽礼、祭尽诚、事死者、如事生

    二、实践探究，传承中华传统美德

    班长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。上次班会之后，我们班同学自愿结合成了三个小组，积极行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。

    1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）

    （1）看视频：

    第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。1“常回家看看”看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○）

    组长：谁来谈一下你有什么感受？（组长负责指名）

    组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。

    （2）配乐，朗诵诗歌

    组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

    《孩子，我想对你说》

    孩子！当你还很小的时候，

    我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

    教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，

    所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

    极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。

    孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁

    去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

    体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

    不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

    孩子！

    如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，

    我带着你一步一步地走。

    （3）讲尊老敬老事迹

    组长：我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）

    同学们，我为大家讲的是

    全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹，请看大屏幕：

    （他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

    谢延信的岳父瘫痪在床整整１８年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，９平方米的小屋内也没有任何异味。18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱，用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治，把老人从死亡线上拽了回来。）

    这正是大义无言，大爱无声。平凡矿工演绎非凡故事，大孝至爱感动北国南疆。和谐社会呼唤延信精神，道德模范花开香满神州！

    同学们好，现在我为大家讲一个我们身边的孝老爱亲的感人事迹。

    张品正阿姨，是通州区北苑街道社区的居民。金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居，她无儿无女无房无经济来源，张品正像亲人一般，无微不至地照顾了她30多年。1981年，张品正“带着奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的时候，两人同住一张床、同盖一床被。她还专门学会做棉衣、量血压、号脉，教耳背的奶奶对口型说话，每天为奶奶做可口的饭菜。金奶奶在张品正的精心照顾下，幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。

    老师：她们为我们介绍的就是近两年来，中宣部、中央文明办等部门联合开展的“全国道德模范评选表彰活动”中孝老爱亲的道德模范。其实，像这样的道德模范，还有很多。赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲；吴显才生活条件困难，还主动承担赡养孤寡老人，一共有45位之多。这感人的故事说也说不完，听也听不厌。我在观看这两届的颁奖晚会时，一次又一次地被模范人物的行为感动得热泪盈眶。我相信，他们这种道德引领的作用，会使全国人民都向他们看齐。下面请第二组同学继续为大家汇报。

    2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化

    （1）采访

    组长：第一小组准备的内容真丰富啊！让我们第二小组也介绍介绍吧！。

    组长：在第一小组上网查资料的同时，我们第二小组的同学走出了校门，走进了社区、敬老院和乡政府，以小记者的身份采访了相关人员，下面就请大家看看我们于家务乡的老百姓和政府部门是怎样开展尊老敬老活动的。

    采访词：

    校门口：

    年轻：叔叔您好，重阳节就要到了，请问您准备怎样为家中的老人过重阳节呢？年老：爷爷您好，重阳节要到了，我们想了解，近几年来，国家和社会对您有什么照顾？

    敬老院：院长您好，我们想了解一下，现在我们的敬老院当中有多少老年人啊？我们敬老院是怎样做好老人工作的？

    仇庄村：王书记您好，我们是渠头小学的学生。我们从《通州新闻》和《通州时讯》

    当中经常看到您介绍村里的状况，这几年，我们仇庄村的`居住环境、经济发展都得到了快速发展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重阳节就要到了，作为村里的书记，您准备怎样为村中的老人过重阳节呢？您想对老人们说些什么呢？

    乡政府：乡长您好，我们是渠头小学的学生。我们于家务回族乡被称为和谐之乡，不光民族团结工作开展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重阳节马上就要到了，我们想了解一下，近几年来，我们于家务回族乡政府在尊老敬老方面有什么具体的措施？今年的重阳节，您有什么新的想法呢？

    视频后，师：短短的几分钟，让我们对身边的敬老情况有了了解。尤其是仇庄村书记说的一句话，让我印象很深：他们高兴了，我们就做对了。其实，让老人们高兴，也是我们最大的心愿。

    2组长：现在，整个社会包括我们于家务回族乡，已经逐步形成了尊老敬老的良好社会风尚。其实我们班，也有很多尊敬孝敬老人的同学。让吴老师来介绍一下。

    老师：上次班会后，每名同学都写了以“‘九九重阳节，浓浓敬老情’主题班会有感”为题目的周记，我认真欣赏了咱们班每个同学的作文，发现大部分同学的文章都写得很精彩。

    比如说：赵玉竹同学在作文中写道：“吃饭时，我主动给爷爷拿筷子、为奶奶端饭；入睡前，我会为爷爷奶奶铺好被褥。”石子卿同学说：“我今后要体谅奶奶的辛苦，不让奶奶再为我操心。”

    一句句朴实的话语，道出了同学们的真实想法。是的，著名作家毕淑敏说，“当我们年轻时不懂事，当我们懂事时已不再年轻”。同学们小小的年纪，就能够感受到爷爷奶奶的辛劳，我感到同学们长大了、成熟了，老师心里感到由衷的欣慰。任宇欣同学的作文中融入了对奶奶的感激之情，下面大家来听一听。

    （任宇欣读作文）

    任宇欣：今天就是重阳节，我们同学有什么打算呢？看，第三组同学已经准备好了，我们请他们来为大家讲一讲。

    3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算？

    （1）念信

    组长3：这次班会前，我们为了筹备班会活动内容，让每位同学给家里的老人带回一封信，信中有这样一个问题。（点击）

    昨天我们已经收到了家长们的来信，今天在这里，让我们打开信封。（都打开信封）

    自己先来读一读，看看爷爷奶奶希望我们做什么。

    下面谁为大家读一读你手里的信。（读爷爷奶奶的希望即一封信）

    （2）表演

    组长3：今天就是重阳节，为了带给他们一份惊喜，我们组特意准备了一些道具，请几位同学提前表演一下。（观看表演）

    师：第三组同学的想法很好，表演得也很到位。今天就是重阳节，除了他们表演的，你还能为老人们做什么呢？（点名说，评价：嗯，这个我们都能做到；这需要我们用心去做；看来你明白了我们班会的目的……）

    （3）写心意

    组长3：老师曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说：我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻，大家心中一定有很多想法。今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心，下面让我们小组的同学为大家发一下。（停顿）

    现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福。（放音乐写）

    谁愿意来读一读。

    希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。

    班长：最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。

    《让感恩走进心灵》

    领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，

    齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；

    领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，

    齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

    领：不要因为一路的风雨，齐：而忘了天边的彩虹；

    领：不要因为匆匆的脚步，齐：而忘了沿途的风景；

    领：不要因为生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。

    领：感恩生活，齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽；

    领：感恩快乐，

    齐：让我们学会幸福地绽开笑容；

    领：感恩日升，

    齐：让我们在光辉中有明亮的心情；

    领：感恩日落，

    齐：让我们在学习后能够安心的休息。

    领：因为感恩，齐：才会有多彩的世界；

    领：因为感恩，齐：才会有真挚的情谊；

    领：因为感恩，齐：才会有美好的生活；

    领：因为感恩，齐：才懂得生命的真谛。

    齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。

    领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我相信，

    齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。

    班长：全体请坐。下面请班主任为我们今天的班会作总结。

    老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！

    班长：感悟重阳文化，传承敬老美德，主题班会到此结束。

    重阳节班会课主题班会 篇9

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的'传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    重阳节主题班会主持稿(汇集11篇)


    重阳节主题班会主持稿 篇1

    尊敬的各位教师朋友们、与会的各位领导们：

    家上午好!

    首先，让我们以热裂的掌声欢迎各位老年朋友们的到来!(鼓掌)

    在这金风送爽，丹桂飘香的时节，在我们刚刚喜送“天宫一号”成功飞天，普天同庆建国xx华诞之后，又迎来了我国传统的九九“重阳节”。也就是温馨的“老人节”。俗话说：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，今日黄花分外香。

    今天在校领导的力支持和指导下，我们xx中学工会非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。让我们再一次用热裂掌声对家的到来表示最热烈的欢迎，并向家致以崇高的敬意和真诚地节日祝福，祝愿你们节日愉快，身体健康、万事如意!

    xx中学的昨天，渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血，倾注了你们的辛勤探索和无私的奉献;xx中学的今天，还需要你秘注、关心、鼓励和助，在此，我们表示衷心的感谢，“谢谢你们!”

    今天与会的领导有：

    下面有请xxx校长讲话。

    “最美不过夕阳红，夕阳是晚开的花，夕阳是沉年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情”。刚才方习文校长的一番热情洋溢的讲话，既代表了校领导对家最真挚的节日问候与深深的祝福，也体现了我们这些中青年教师对老前辈们的'敬仰之情。

    尊重老人就是尊重历史，是啊，你们把自己最美的年华奉献给了我们学校，用青春、用热血铸就了学校今天的辉煌，下面有请xx校长讲话。

    刚才xx校长向各位领导、老教师汇报我校近期的工作，明确了我校工作今后努力的方向。

    最美不过夕阳红，温馨又从容。我想各位前辈们最的安慰就是你们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，万紫千红地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。振兴九州心不老，下面我们请xx教师发言。

    xx老师刚才对xx中学目前存在的问题和今后的发展提出了许多衷恳的建议，我想，xx老师的发言会起到“抛砖引玉”的作用。下面有请xx老师讲话。

    下面让我们以热裂的掌声欢迎xx校长讲话。

    刚才xx校长代表学校向家表达了最诚挚的问候，表达了xx中学全体教职工对各位前辈尊敬和无限敬仰之情。

    常怀饮水思源之心、常怀敬老之情，是我们中华民族的美德。今天家欢聚一堂共同度过了一个快乐、祥和而又美好的时光，我代表xx中学工会再一次祝家健康长寿，万事如好意!在过去的岁月里，你们为xx中学的教育事业作出了突出的贡献，没有你们辛勤的付出，就没有xx中学今天的辉煌。你们是xx中学的宝贵财富，你们现在虽然年龄了，但仍然关心着xx中学的教育事业，希望你们在今后的日子里一如既往地支持学校的工作。您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献的精神将永远激励着我们前进。忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福!

    “最美莫过夕阳红”，让我们再次祝愿在座的老领导、老前辈们身体健康，家庭幸福，与青松同龄。今天的座谈会至此结束，各位前辈，让我们再一次以热裂的掌声感谢你们的到来。谢谢家!

    重阳节主题班会主持稿 篇2

    亲爱的嘉宾，同学们，老师们:

    下午好！

    年年重阳，孩子们和爷爷们聚在一起。今年，我们学校的校园文化已经坚持了x年。为什么？

    在我的教育认知中，缺乏爱的教育不是真正的教育，更不用说社会主义的教育了。滴水的善良，当涌泉报道时，是中华民族的传统美德，我的'学生应该继承；成千上万的教学，教人们寻求真理；成千上万的教学，教人们寻求善良，这是教育的真正意义，我和同事，应该认真实践。

    同学们，在太平盛世下，让我们一起回忆:

    谁，带着不安的心情坚守在产房外面，直到非常高兴地迎接，拥抱新生命的诞生；

    谁，关键时刻总是挺身而出，保护孙辈少受年轻父母的皮肉苦；

    谁，倾其所有，慷慨地拿出所有的积蓄，为孙辈们能够上理想的学校；

    谁，坐轮椅，还要去看孙辈们学习的校园和教室，见见老师和室友；

    谁，拄着拐杖，艰难地走到校园，给孙辈们送水果和滋补汤，送爱和温暖；

    是谁让孙辈们在周末和假期放松，肆意撒娇，为孙辈们搭建了一个温暖的港湾，忘记了过去的烦恼；

    是谁月复一月，年复一年，把周x的访问日作为必修课，傻傻的，傻傻的，风雨无阻的来到校园，等待孙辈们的片刻接见。

    在我的教育信念中，我坚信一个连爷爷奶奶都不尊重的年轻一代，没有资格谈论自己对人民和祖国的爱；一个连长辈都不尊重的年轻一代，不配成为我的学生。

    希望通过校园里的一系列感恩活动，我们的教育能引导学生学会尊重、共存、宽容、爱、真善美，做一个会爱、善爱、和谐发展的人。

    衷心祝愿今天的活动圆满成功！祝在座的老人和孩子们家庭幸福！健康快乐！

    谢谢大家！

    重阳节主题班会主持稿 篇3

    男：尊敬的各位领导，各位来宾，

    女：亲爱的观众朋友们，老年朋友们：

    合：家好！

    男：岁岁重阳，今又重阳。在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了第xx个老人节，在此我们祝愿天下所有的老人们幸福安康！（鞠躬）

    女：把已有近两千年历史的九九重阳节定为老人节，展示了党和政府对于老龄工作的关心和支持。

    男：随着社会的不断进步与发展，老龄工作也越来越受到各级领导的重视。我区各项优抚政策的实施，让全区老年人得到了全社会更好的照顾，让老年人晚年再无忧虑。

    女：今天，台儿庄区的老年朋友们的精神面貌和生活方式发生了很的变化。他们把运动健身、颐养天年当成一种生活的乐趣。广场上，到处活跃着鹤发童颜的身影；树林间，到处回荡着愉快爽朗的笑声。

    男：这些为台儿庄区的建设发展做出过突出贡献的老年朋友正过着幸福的晚年生活，正为我区的三文明建设再谱华彩乐章！

    女：接下来就请家欣赏健身秧歌：X由X表演。

    2、《父亲△辉

    女：朋友们，今天所表彰的十孝星可以说每个人的身上都有着说不完的故事。说实话，我也被这十孝星感人的事迹所感动着。

    男：是呀，一个“孝”字，说了五千年；一首孝歌，唱了亿万遍。一颗孝心，醉了夕阳；一腔真情，感动地苍天。

    女：好，下面有请戴辉为我们带来一首《父亲》，让我们用歌声来表达此刻的心情。

    3、葫芦丝

    男：在古代，人民群众生活困苦，平均寿命偏低，以至于留下了“人到七十古来稀”的民谚。

    女：如今，随着生活水平的提高和医疗事业的发展，随着老年朋友们健身意识的增强，人民平均寿命不断提高，寿星越来越多。

    男：一支支老年文艺体育队伍活跃在城市乡村，为我区的精神文明建设增添了一道亮丽的风景。

    女：接下来就请欣赏为我们带来的葫芦丝演奏：

    4、《草原上升起不落的太阳》吕世纯

    女：莫道秋容淡，黄花晚节馨。夕阳红熠熠，盛世乐高龄。

    男：岁月无情人有情。尽管两鬓早已斑白，但一颗颗不老的心却始终在关注着祖国的建设业。

    女：他们用满腔的热情，燃起了一片灿烂的晚霞。

    男：他们用永恒的青春，在家乡的建设无怨无悔的散发着余热。

    女：下面请欣赏由吕世纯为我们带来的歌曲《草原上升起不落的太阳》

    5、京剧

    女：京剧是我国的国剧。那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的`人物形象、跌宕起伏的故事情节，深受广人民群众的喜爱。

    男：接下来就请家欣赏由演唱的京剧《xxx》选段，伴奏：

    6、健身舞蹈爱我中华

    女：随着人口老龄化进程的加快，全区的老龄工作扎实有效的开展起来。

    男：老年教育、体育运动方兴未艾、形式多样、丰富多彩。

    女：鼓槌敲打，彩扇翻飞，恰似那跳动的。音符，谱写着“最美不过夕阳红的”文明之歌。

    男：下面请欣赏健身舞蹈《爱我中华》，由为家表演。

    7、我的老母亲

    男：落红护花，回馈树木的滋润；落叶归根，感恩地的供养。

    女：为报答蓝天的胸怀，白云奉献出她的美丽；为报答长夜的呵护，锈宝石般点缀着夜幕。

    男：感恩是人类心灵的美好境界，回报是中华民族的传统美德。接下来请家欣赏由尤然为我们带来的一首《我的老母亲》

    8、《中国中国鲜红的太阳永不落》

    男：在所有的老年朋友中，有为共和国的创建和新中国的建设做出重贡献的老党员老干部，有为现代化建设立下汗马功劳的老科技工作者，有在平凡的工作岗位上默默奉献、做出不平凡业绩的老同志。

    女：虽然，他们离开了自己的工作岗位，但这些经历了林弹雨、艰苦岁月的老干部们依然时刻关注着党的事业和民族的振兴，为我区的各项事业发挥着光和热。

    男：下面就请听区老干部局老年学合唱队用真挚的情感演唱《中国中国鲜红的太阳永不落》

    结束语

    （男）领导和朋友们，老人重阳节双逢，正值丹桂舞朔风。

    （女）矍铄精神欢健步，又似春天花样红。

    （男）让我们再一次真诚的祝福老年朋友们健康长寿，永远年轻！

    （女）台儿庄区庆祝老人节文艺演出到此结束，

    （男）观众朋友们，再见！

    重阳节主题班会主持稿 篇4

    尊敬的各位领导、老年朋友们：

    大家上午好！

    金秋送爽，丹桂飘香。在这金碧辉煌地段，我们喜迎“九九”重阳，共祝属于我们老人的节日。我谨代表龙山街道党工委、办事处对在百忙之中，前来指导工作的申主任、李主任表示衷心感谢！同时，向在座的各位老年朋友们致以节日的祝贺和亲切的慰问！祝你们福如东海，寿比南山！

    今天的庆祝会共有六项议程。

    下面进行第一项，鸣炮奏乐。

    会议进行第二项，请龙山街道党工委书记侯运昌同志讲话，大家欢迎；

    会议进行第三项，由新兴社区党支部书记牛正军宣读好儿媳、好女婿名单并进行表彰。

    会议进行第四项，请申主任作重要讲话。

    会议进行第五项，由新兴社区党支部书记牛正军介绍老年基金筹集情况。

    会议进行第六项，现场捐款。

    今天我们在重阳节期间，开庆祝会，表彰孝顺好儿媳，好女婿，真正让老年人感到了党的好政策。申主任对我们老龄工作给予了厚望，今后我们要进一步多方筹资、发动社会各界人士来继续发扬尊老敬老的光荣传统，为我街道老龄工作营造更加良好的氛围，进而推动龙山各项工作和社会事业的进步。为了表达对社区老年同志的关怀和关心，龙山街道新兴社区精心为老年朋友们准备了一台精彩的文艺演出，请大家欣赏。

    谢谢大家！

    重阳节主题班会主持稿 篇5

    尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

    上午好!

    尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节。在举国上下喜迎重阳节之际，为隆重庆祝第xx个老年节，北园社区六协总会根据年初的计划，经过一个月的精心策划和筹备。今天，邀请了辖区的黄泥湾学校等单位的代表和居民代表在这里隆重举行敬老尊老

    报告大会和演讲比赛。在此我代表北园社区向出席今天活动的各位领导、各位来宾以及参赛选手表示热烈的欢迎，向关心、支持本次比赛的黄泥湾学校表示衷心的感谢!首先我向大家介绍一下亲临我们今天活动的领导：

    接下来我向大家介绍一下今天活动的议程。

    1、由社区顾问寻越同志作敬老尊老报告会

    2、尊老敬老演讲比赛。

    谢谢寻老的报告。

    孟子说;老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事;古有木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的.故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

    下面我们进行第二项活动：敬老尊老演讲比赛。首先我向大家介绍出席本次比赛的评委老师：他们分别是：

    淮川街道办事处工委副书记、人大主任：胡兴国书记

    黄泥湾学校饶灿荣书记

    黄泥湾学校少先队辅导老师：李惠老师

    下面，我宣布评分标准及奖项：

    本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖若干名。

    本次比赛按选手抽签决定的顺序进行比赛，下面我宣布一下比赛的顺序。

    宣布获奖名单并请领导颁奖

    请淮川街道办事处领导讲话

    在这里我要告诉大家的是为了欢度重阳节我社区的老年活动可是好事连连。农历10月10日，古历9月初八上午八点我社区准备在西湖山脚下，公园大门前坪举行一次老年文艺大展示，届时欢迎朋友们前往观看，另外我们很多的大组也在以各自独特的方式庆祝老年节，蔬菜组，团仓组，严家组以及金园小区的居民朋友们都开展了各类老年人喜爱的活动。真正让老年人感受老的家庭的幸福，社会的温暖和党的关怀!

    朋友们，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐在我社区已初步实现，老年人心情舒畅，家庭和睦。今后我们要更好地动员社会的力量，推进社区老龄工作，树立敬老之风，促进社会文明，我们呼唤每一位朋友积极投入到敬老尊老的活动中来，我们期待您们共同参与!朋友们今天尊老敬老报告大会和演讲比赛演讲比赛到这里就圆满结束了。谢谢大家，再会!

    重阳节主题班会主持稿 篇6

    男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！

    女：亲爱的同学们：

    合：大家好！

    男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。

    合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

    女：今天，我们xx一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

    男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！

    女：九九重阳里的九与＂久久＂同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的.含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！

    男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

    女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

    男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

    女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

    男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。表演者：xx。

    女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧！有请xx。

    男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请xx同学。

    女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏，表演者：xx。

    男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》表演者：xx......

    男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》。

    女：下面请看跆拳道表演，表演者：xx。

    男：xx葫芦丝表演《牧歌》。

    女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目，有请我们的街舞小明星xx同学。

    女：祝福的话千言万语也说不尽，xx同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请xx同学。（xx同学读对联）

    男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。

    女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶

    合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！

    重阳节主题班会主持稿 篇7

    尊敬的各位老领导、老前辈们：

    大家好！

    岁岁重阳，今又重阳。在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们即将迎来国庆与重阳佳节。在此，我代表全局干部职工向各位老领导、老前辈道一声节日的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、万事如意！寿比南山，福如东海！

    逝去的是流年，留下的是温馨。今天，我们盛情相邀各位老领导、老前辈齐聚茶园，用集会、下棋打牌活动等方式隆重庆祝重阳佳节。参加今天庆祝活动的有：中国共产党綦江县委组织部副部长郑仕全同志；全县副处级以上离退休干部、套改式职务补贴对应为副处级的退休干部以及县委老干部局全体人员。

    今天的庆祝活动主要有两项：第一项是由中国共产党綦江县委组织副部长郑仕全同志通报今年干部换届考察工作情况；第二项是下棋打牌游园活动。

    下面，掌声有请郑仕全副部长通报今年换届考察工作情况。

    刚才郑部长对换届考察工作的通报，通报的目的是为了让我们的`老干部了解全县的换届工作和选人用人情况，也便于让老干部对换届工作和选人用人工作作更好地监督。根据郑部长通报的情况看，全县这次换届考察工作是严格按照程序进行操作的，纪律是严肃的，也是令大家欣慰的！（根据情况再作简要补充评价）

    弹指一挥间，光阴转瞬即逝。回顾过去，我们欣喜。几年来，在市委老干部局、县委、县政府的正确领导下，努力践行科学发展观，以“让老干部满意，让党组织放心”为总体目标，开拓创新，务实工作，使我县的老干部工作迈上了新的台阶；领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，各项工作取得了新的突破，先后荣获了20xx年度市委老干部局授予的信息工作先进单位；20xx年重庆市利用社区资源为老干部服务上半年先进单位；20xx年度县委授予的党建工作先进单位、五好支部等多项殊荣。“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。我们的工作能有这样的小成就，是历届领导班子与干部职工团结拼搏的结果，更是老领导、老前辈们理解和支持的结果。在此，我代表老干部局的全体干部职工，向您们道声谢谢！

    “老骥伏枥，志在千里”，是你们用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式为綦江的发展与稳定谱写了新的篇章；遥想当年，你们用心血和智慧铺就了今日綦江继续前进的道路；正视现在，你们保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对我们工作十分关注与支持，不提过分要求，不增添麻烦，表现出了你们极高的政治素质和大局意识，表现出了老党员的优秀品格，值得我们大家学习和尊重。对此，我再次向你们表示最衷心的感谢！

    冉冉秋光正是好，满庭红叶相映彰。面对新形势、新目标、新任务、新困难、新挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信，有市委老干部局、县委、县府的正确领导，有老领导、前辈们一如既往的关心和支持，我们一定能迈出进一步做好工作的更加坚实的步伐！

    接下来，我们用开展下棋打牌等活动来庆祝国庆、重阳佳节。各位老领导、老前辈可以根据各自的爱好，自行选择项目开展活动。

    “最美莫过夕阳红”。最后祝愿老领导、老前辈们身体健康，阖家幸福！在下棋打牌活动中尽享参与之乐！

    重阳节主题班会主持稿 篇8

    尊敬的各位领导、老年朋友们：

    大家上午好！

    金秋送爽，丹桂飘香。在这金碧辉煌地段，我们喜迎“九九”重阳，共祝属于我们老人的节日。我谨代表龙山街道党工委、办事处对在百忙之中，前来指导工作的申主任、李主任表示衷心感谢！同时，向在座的各位老年朋友们致以节日的祝贺和亲切的慰问！祝你们福如东海，寿比南山！

    今天的庆祝会共有六项议程。

    下面进行第一项，鸣炮奏乐。

    会议进行第二项，请龙山街道党工委书记xxx讲话，大家欢迎；

    会议进行第三项，由新兴社区党支部书记xxx宣读好儿媳、好女婿名单并进行表彰。

    会议进行第四项，请申主任作重要讲话。

    会议进行第五项，由新兴社区党支部书记xxx介绍老年基金筹集情况。

    会议进行第六项，现场捐款。

    今天我们在重阳节期间，开庆祝会，表彰孝顺好儿媳，好女婿，真正让老年人感到了党的.好政策。申主任对我们老龄工作给予了厚望，今后我们要进一步多方筹资、发动社会各界人士来继续发扬尊老敬老的光荣传统，为我街道老龄工作营造更加良好的氛围，进而推动龙山各项工作和社会事业的进步。为了表达对社区老年同志的关怀和关心，龙山街道新兴社区精心为老年朋友们准备了一台精彩的文艺演出，请大家欣赏。

    谢谢大家！

    重阳节主题班会主持稿 篇9

    尊敬的老师们、亲爱的同学们：

    大家上午好！

    我是7年级—班的刘xx。我今天国旗下讲话的题目是《九九重阳节，浓浓敬老情》。

    在这秋风送爽、瓜果飘香的日子，我们迎来了农历九月初九重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。

    敬老、爱老、助老是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的.老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

    在这一天里，每户人家都应该陪家里的老人们一起到郊外走走，陪老人聊天玩乐，送上老人喜欢的礼物等。同学们，你是否陪自己的爷爷奶奶到外面玩过呢？有没有为他们梳梳头、捶捶背、洗洗脚呢？有没有帮助过别人的爷爷奶奶？有没有在公交车上为老年人让座？我们渐渐长大着，也在渐渐懂事，我们应该为老人们做更多力所能及的事情。下面，我在这向全校同学发出如下倡议：

    一、和父母一起，给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷准备一些可口的饭菜。

    二、做一两件让老人高兴的事，比如帮爷爷、奶奶捶捶背，帮他们洗洗脚，或和他们一起唱支歌等。

    三、常常和家里的老人一起散散步，陪他们聊聊天。

    四、在学校要做一名尊师守纪、积极向上的好学生；在家里要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子；在社会要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

    最后，在重阳节到来之际，我们祝愿普天下的老人们健康长寿，平平安安！我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

    谢谢大家！

    重阳节主题班会主持稿 篇10

    (杨)女士们、先生们、老年朋友们

    (合)大家下午好!

    (李)岁岁重阳，今又重阳。

    (杨)金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了又一个九九重阳节

    (合)迎来了老人们自己的节日。

    (李)在此祝在座所有老年朋友(合)身体健康，节日快乐

    (杨)祝在座的青年朋友(合)工作顺利，事事顺心

    (李)为弘扬中华民族的敬老、爱老、尊老的传统美德，今天，我们澧溪社区举办了“”联欢活动让老年朋友真正享有“老有所学、老有所乐、老有所为”。

    (杨)下面请澧溪社区领导致词

    宣布演出正式开始

    1(李)海派秧歌是上海浦东新区的舞蹈专家精心创编的，它以动作优美、刚柔相济，乐曲激越欢快、舒紧结合而深受国内外爱好者的青睐，请欣赏由我们社区阿姨献上的海派秧歌表演，掌声有请!

    2(杨)演员的精彩表演，增添了节日的气氛，下面请欣赏以唱为主,声腔清悠婉丽,优美动听,表演真切动人,极具江南地方色彩的越剧《红色医生》

    (李)(杨)智力回答

    1、什么光会给人带来痛苦? (耳光)

    2、皮球里是空气，那救生圈里是什么呢?(人)

    3、119电话是什么报警电话?(火警)

    4、

    3(李)现在越来越注重健康，要想自己活得不浑浑噩噩,要想自己活得明明白白,养生之道越来越重要，下面就请宋耀祖为我们谈谈他的养生之道，请欣赏快板《老年养生歌》

    4(杨)养生之道我们听完了，里面提到的要多运动，政府也提倡要全民健，以增进身心健康，伴随着全民健身活动的蓬勃开展，我们社区也开展得热火朝天，《皮影操》将参加比赛，我们先一睹为快。

    (李)(杨)游戏

    大家知道金婚吗?结婚50年对巴，但我在的理解里，这个50年不容易啊，能陪相爱的人到半个世纪，相濡以沫，共度艰难，半个世纪见证的`婚姻，就像金子一般，长久而坚不可摧!

    5(李)夕阳红是一首耳熟能详的歌曲，一提到《夕阳红》这几字耳边就会回荡起那委婉的旋律，亲切的歌词，下面就请简逢慈老师为我们演唱这首歌，大家欢迎

    6(杨)接下来请出马秀娟、康正安，为我们表演沪剧《母女会》

    7(李)请欣赏民歌三连奏《茉莉花》、《浏阳河》、《喜洋洋》

    ( 李)(杨)智力题

    8(杨)书法包括了很多艺术，有声有色，有形有意。 意境方面需要个人的修养：知识，道德，智慧，素质等等，要练好一首书法是要下很大的功夫，我们社区的朱明治老先生的书法一直是我们社区的骄傲，下面由请他为我们展示他的作品。

    9(李)沪剧是我们上海得地方戏，用地道上海方言演唱，富有表现现代生活的能力，音乐比较柔和、优美。委婉动听，带有江南的水乡情调，深受人民群众的喜爱下面请欣赏沪剧《相亲》

    各位老年朋友们、各位年轻朋友，“”到此结束。最后再一次衷心地祝愿各位身体健康，万事如意，合家幸福!亲爱的中老年朋友，再见!

    重阳节主题班会主持稿 篇11

    尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们:

    上午好!

    尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。

    重视人伦道德，敬老等老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节，在举国上下喜迎重阳节之际，为隆重庆祝第十五个老年节，北园社区六协总会根据年初的计划，经过一个月的精心策划和筹备，今天，邀请了辖区的黄泥湾学校等单位的代表和居民代表在这里隆重举行敬老尊老报告大会和演讲比赛。在此我代表北园社区向出席今天活动的各位领导、各位来宾以及参赛选手表示热烈的欢迎，向关心、支持本次比赛的黄泥湾学校表示衷心的感谢!

    首先我向大家介绍一下亲临我们今天活动的领导......

    接下来进行今天活动的第一项议程:由社区顾问寻越同志作敬老等老报告。

    谢谢寻老的报告。孟子说:老吾老以及人之老。这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事:古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、玉祥卧冰求量宝、孟宗吏竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，革重老人，实际上就是尊重我们自己!

    下面我们进行第二项活动:尊老敬老演讲比赛。首先我向大家介绍出席本次比赛的评委老师，他们分别是......

    本次比赛实行10分制，采取现场亮分G去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖若干名。

    本次比赛按选手抽签决定的顺序进行比赛。下面我宣布比赛开始。

    接下来宣布获奖名单并请领导颁奖。

    最后请淮川街道办事处领导讲话。

    在这里我要告诉大家，为了欢度重阳节，我社区的老年活动可是好事连连。

    农历10月10日，古历9月初八上午八点我社区准备在西湖山脚下，公园大门前坪举行一次老年文艺大展示，届时欢迎朋友们前往观看。另外我们很多的大组也在以各自独特的方式庆祝老年节。蔬菜组、团仓组、严家组以及金园小区的居民朋友们都开展了各类老年人喜爱的活动。真正让老年人感受家庭的幸福，社会的温暖和党的关怀!

    朋友们，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐在我社区已初步实现，老年人心情舒畅，家庭和睦。今后我们要更好地动员社会的力量，推进社区老龄工作，树立敬老之风，促进社会文明。我们呼唤每一位朋友积极投入到敬老等老的活动中来，我们期待你们共同参与!朋友们，今天尊老敬老报告大会和演讲比赛到这里就圆满结束了。谢谢大家。再会!

    重阳节主题班会活动方案(通用8篇)


    九九重阳节将至，为了让学生对重阳节有更加深入的了解，开展重阳节的主题班会是由必要的。下面是小编整理的重阳节主题班会优秀设计方案（精选8篇），希望对大家有帮助！

    重阳节主题班会活动方案 篇1

    一、活动目的

    通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭———爱从这里起步，培育高尚人格。

    二、活动形式：

    十分钟队会

    三、活动人数：

    全班学生（69人）

    四、活动过程

    （1）导入

    你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？

    （2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？

    生自由交流

    （3）重阳节那天你是怎样做的？

    生自由交流

    （4）你有什么收获？

    生自由交流

    （5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》

    （6）诗歌朗诵《敬老歌》

    五、课外延伸

    重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。

    重阳节主题班会活动方案 篇2

    今天是重阳节，也是中国的老人节，老人是社会关注的一个群体，也是我们关心的一个群体，老吾老以及人之老，有一天我们也将会老去，愿每个人都能善待自己身边的老人，体谅他们的言行，安慰他们的脆弱！为了弘扬中华民族的传统美德，我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节老活动。

    一、指导思想

    通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现高庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

    二、活动主题

    念亲恩、感亲意、抒亲情。

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、主要内容

    根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

    1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

    2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的`感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

    3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

    4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

    6、“敬老爱老帮老从现在做起”组织学生到附近村子的孤寡老人家中去帮助他们做一些力所能及的事情。

    五、总体要求

    1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

    2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

    重阳节主题班会活动方案 篇3

    农历的九月初九是重阳节，重阳节是老人们的节日，我们班结合了学生的自理章内容上了一次主题班会，让学生学会尊重、照顾自己的长辈。

    一、预设目标：

    1、在结合一年级自理章的同时，进一步形成学生良好的生活行为习惯。

    2、知道重阳节是爷爷奶奶的节日，懂得尊敬老人。

    3、养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品、纸屑。

    4、能遵守各项规则，体验与认识同伴间关爱和协调的快乐。

    二．活动：我爱爷爷奶奶

    1．知道农历九月初九是农历的重阳节，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，懂得尊敬老人、关爱老人。

    老师：小朋友，你们知道这个周五是什么日子吗？

    我们把农历的9月初9称为重阳节，这也是我们中国的敬老节。

    2．我知道你们都是很棒的孩子，一定非常关心和孝顺你的爷爷奶奶。

    请你说说你平时在家是怎么孝顺自己的长辈的。

    小组讨论：在家中怎样孝顺爷爷奶奶等长辈。

    3．结合自理章中的内容帮爷爷奶奶做力所能及的事情。

    是啊，我们在争自理章的时候已经学会了很多本领了。现在你可以把你学会的事情来帮助我们的爷爷奶奶了。

    小组讨论一下，我们可以帮爷爷奶奶做些什么事情。

    4．每天都要主动的和爷爷奶奶问早，问好，说再见。

    5．在9月9日那天对爷爷奶奶说一句节日快乐。

    重阳节主题班会活动方案 篇4

    为进一步提升全国文明城市创建水平，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，大力弘扬中华优秀传统文化，根据中央、省、三明市委文明办的统一部署，决定在重阳节期间，组织开展“我们的节日,重阳”主题活动。

    一、活动主题

    以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬孝道为主题，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，大力弘扬中华孝文化，深入开展经典诵读、群众性节日民俗、志愿服务、文体娱乐等活动，倡导社会树立尊老、敬老、爱老、助老的社会风气。

    二、活动内容

    1、开展中华经典诵读活动。广泛发动干部职工、市民群众、未成年人开展“百善孝为先”为内容的中华经典诵读、诗歌吟诵会和主题班会等群众性文化活动，把爱国主义教育和孝道文化教育融入活动之中，宣传、讴歌城市精神和文明气质，感受传统文化魅力，传承尊老敬老美德。

    2、开展走访慰问老人活动。节日期间，深入老年公寓、敬老院和老年人家庭，对高龄老人、孤寡老人、病残老人、特困老人，特别是老党员、道德模范、身边好人进行走访慰问和礼遇。对百岁以上老人进行普遍走访，切实关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。

    3、开展关爱“空巢老人”志愿服务活动。动员和组织各种社会力量关爱“空巢”老人，组织青年志愿者走进敬老院、走进老人活动中心，开展缝补、家电维修、家务整理、亲情陪伴、医疗服务等便民服务。组织巾帼志愿者、“红领巾”志愿服务队与“空巢老人”和敬老院老人拉家常，帮助打扫卫生、修补门窗等，使尊老敬老助老的中华民族良好道德风尚扎根社区、根植基层。

    4、开展各类主题文体活动。组织开展“孝老之星”和“创星评户”评选交流、孝道故事征集、孝心书画摄影展等文化活动，突出敬老孝亲、感恩父母主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德。组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人因地制宜地开展才艺展示、游园登高、诗词吟咏、联欢晚会、趣味运动会、广场舞等老年文体活动，活跃老年人的精神文化生活，培养老年人的良好心态和健康情趣。

    三、活动要求

    1、高度重视、精心组织。把组织开展“我们的节日重阳”主题活动作为创建全国文明城市品牌的重要抓手和群众性精神文明创建活动的重要载体，不断提升活动思想文化内涵。根据通知要求，围绕活动主题和活动内容，结合实际，制定具体的活动方案，加强组织协调，落实工作责任，周密部署，精心安排，推动活动有序开展。

    2、积极发动、广泛参与。充分挖掘重阳节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部群众吸引到活动中来，增强“我们的节日重阳”主题活动的覆盖面和影响力。

    3、加强宣传、营造氛围。各乡镇(街道)，各级文明单位)要通过宣传专栏、新闻信息、公益广告、讨论互动等多种形式，大力普及重阳节日知识，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚节日氛围。活动开展情况请及时报至市文明办创建科。联系电话：xx;电子邮箱：xx;信息用稿请投至邮箱：xx。

    重阳节主题班会活动方案 篇5

    教学目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    教学准备：

    课件

    教学过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：

    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

    重阳节主题班会活动方案 篇6

    主题：

    “感悟重阳文化，传承敬老美德”

    活动目标：

    通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动准备

    1、训练主持人、各小组组长；主持词

    2、复习上节课知识，做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）

    3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；做成FLSH；

    4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；做成FLSH；

    5、找张品正照片、谢延信视频、

    6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；

    7、孙欣雨读作文；

    8、一封信，买信封、信纸，写信，挑选；

    9、道具准备，表演辅导；

    10、爱心；

    11、诗朗诵辅导；诗稿做成FLSH；配乐；。

    活动过程：

    一、复习，回顾重阳传统文化

    1、老师宣布班会主题；（老师：同学们，大家好。今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。三周前，我们已经开展了一次以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的班会，从中大家了解重阳节的知识，畅谈自己的心声，效果非常好，那次班会我们班获得了中心校主题班会评优一等奖；大家高兴吗？我们为自己祝贺一下。（鼓掌）老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们再次召开班会，主题是“感悟重阳文化，传承敬老美德”，下面我们就有请班长罗飞作为主持人，大家欢迎他上台！

    2、班长：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”（等同学齐读后）说“主题班会现在开始”。

    3、复习上次班会中介绍的关于重阳节的知识。

    班长：同学们，上次班会我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。

    班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）

    父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒

    父母教、须敬听、父母责、须顺承、冬则温、夏则凊、晨则省、昏则定

    出必告、返必面、居有常、业无变、事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏

    物虽小勿私藏、苟私藏、亲心伤、亲所好、力为具、、亲所恶、谨为去

    身有伤、贻亲忧德有伤、贻亲羞、亲爱我、孝何难、、亲恶我、孝方贤

    亲有过、谏使更、怡吾色、柔吾声、谏不入、悦复谏、号泣随、挞无怨

    亲有疾、药先尝、昼夜侍、不离床、丧三年、常悲咽、居处变、酒肉绝

    丧尽礼、祭尽诚、事死者、如事生

    二、实践探究，传承中华传统美德

    班长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。上次班会之后，我们班同学自愿结合成了三个小组，积极行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。

    1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）

    （1）看视频：

    第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。1“常回家看看”看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○）

    组长：谁来谈一下你有什么感受？（组长负责指名）

    组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。

    （2）配乐，朗诵诗歌

    组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

    《孩子，我想对你说》

    孩子！当你还很小的时候，

    我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

    教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，

    所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

    极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。

    孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁

    去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

    体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

    不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

    孩子！

    如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，

    我带着你一步一步地走。

    （3）讲尊老敬老事迹

    组长：我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）

    同学们，我为大家讲的是

    全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹，请看大屏幕：

    （他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

    谢延信的岳父瘫痪在床整整１８年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，９平方米的小屋内也没有任何异味。18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱，用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治，把老人从死亡线上拽了回来。）

    这正是大义无言，大爱无声。平凡矿工演绎非凡故事，大孝至爱感动北国南疆。和谐社会呼唤延信精神，道德模范花开香满神州！

    同学们好，现在我为大家讲一个我们身边的孝老爱亲的感人事迹。

    张品正阿姨，是通州区北苑街道社区的居民。金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居，她无儿无女无房无经济来源，张品正像亲人一般，无微不至地照顾了她30多年。1981年，张品正“带着奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的时候，两人同住一张床、同盖一床被。她还专门学会做棉衣、量血压、号脉，教耳背的奶奶对口型说话，每天为奶奶做可口的饭菜。金奶奶在张品正的精心照顾下，幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。

    老师：她们为我们介绍的就是近两年来，中宣部、中央文明办等部门联合开展的“全国道德模范评选表彰活动”中孝老爱亲的道德模范。其实，像这样的道德模范，还有很多。赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲；吴显才生活条件困难，还主动承担赡养孤寡老人，一共有45位之多。这感人的故事说也说不完，听也听不厌。我在观看这两届的颁奖晚会时，一次又一次地被模范人物的行为感动得热泪盈眶。我相信，他们这种道德引领的作用，会使全国人民都向他们看齐。下面请第二组同学继续为大家汇报。

    2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化

    （1）采访

    组长：第一小组准备的内容真丰富啊！让我们第二小组也介绍介绍吧！。

    组长：在第一小组上网查资料的同时，我们第二小组的同学走出了校门，走进了社区、敬老院和乡政府，以小记者的身份采访了相关人员，下面就请大家看看我们于家务乡的老百姓和政府部门是怎样开展尊老敬老活动的。

    采访词：

    校门口：

    年轻：叔叔您好，重阳节就要到了，请问您准备怎样为家中的老人过重阳节呢？年老：爷爷您好，重阳节要到了，我们想了解，近几年来，国家和社会对您有什么照顾？

    敬老院：院长您好，我们想了解一下，现在我们的敬老院当中有多少老年人啊？我们敬老院是怎样做好老人工作的？

    仇庄村：王书记您好，我们是渠头小学的学生。我们从《通州新闻》和《通州时讯》

    当中经常看到您介绍村里的状况，这几年，我们仇庄村的`居住环境、经济发展都得到了快速发展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重阳节就要到了，作为村里的书记，您准备怎样为村中的老人过重阳节呢？您想对老人们说些什么呢？

    乡政府：乡长您好，我们是渠头小学的学生。我们于家务回族乡被称为和谐之乡，不光民族团结工作开展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重阳节马上就要到了，我们想了解一下，近几年来，我们于家务回族乡政府在尊老敬老方面有什么具体的措施？今年的重阳节，您有什么新的想法呢？

    视频后，师：短短的几分钟，让我们对身边的敬老情况有了了解。尤其是仇庄村书记说的一句话，让我印象很深：他们高兴了，我们就做对了。其实，让老人们高兴，也是我们最大的心愿。

    2组长：现在，整个社会包括我们于家务回族乡，已经逐步形成了尊老敬老的良好社会风尚。其实我们班，也有很多尊敬孝敬老人的同学。让吴老师来介绍一下。

    老师：上次班会后，每名同学都写了以“‘九九重阳节，浓浓敬老情’主题班会有感”为题目的周记，我认真欣赏了咱们班每个同学的作文，发现大部分同学的文章都写得很精彩。

    比如说：赵玉竹同学在作文中写道：“吃饭时，我主动给爷爷拿筷子、为奶奶端饭；入睡前，我会为爷爷奶奶铺好被褥。”石子卿同学说：“我今后要体谅奶奶的辛苦，不让奶奶再为我操心。”

    一句句朴实的话语，道出了同学们的真实想法。是的，著名作家毕淑敏说，“当我们年轻时不懂事，当我们懂事时已不再年轻”。同学们小小的年纪，就能够感受到爷爷奶奶的辛劳，我感到同学们长大了、成熟了，老师心里感到由衷的欣慰。任宇欣同学的作文中融入了对奶奶的感激之情，下面大家来听一听。

    （任宇欣读作文）

    任宇欣：今天就是重阳节，我们同学有什么打算呢？看，第三组同学已经准备好了，我们请他们来为大家讲一讲。

    3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算？

    （1）念信

    组长3：这次班会前，我们为了筹备班会活动内容，让每位同学给家里的老人带回一封信，信中有这样一个问题。（点击）

    昨天我们已经收到了家长们的来信，今天在这里，让我们打开信封。（都打开信封）

    自己先来读一读，看看爷爷奶奶希望我们做什么。

    下面谁为大家读一读你手里的信。（读爷爷奶奶的希望即一封信）

    （2）表演

    组长3：今天就是重阳节，为了带给他们一份惊喜，我们组特意准备了一些道具，请几位同学提前表演一下。（观看表演）

    师：第三组同学的想法很好，表演得也很到位。今天就是重阳节，除了他们表演的，你还能为老人们做什么呢？（点名说，评价：嗯，这个我们都能做到；这需要我们用心去做；看来你明白了我们班会的目的……）

    （3）写心意

    组长3：老师曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说：我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻，大家心中一定有很多想法。今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心，下面让我们小组的同学为大家发一下。（停顿）

    现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福。（放音乐写）

    谁愿意来读一读。

    希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。

    班长：最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。

    《让感恩走进心灵》

    领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，

    齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；

    领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，

    齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

    领：不要因为一路的风雨，齐：而忘了天边的彩虹；

    领：不要因为匆匆的脚步，齐：而忘了沿途的风景；

    领：不要因为生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。

    领：感恩生活，齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽；

    领：感恩快乐，

    齐：让我们学会幸福地绽开笑容；

    领：感恩日升，

    齐：让我们在光辉中有明亮的心情；

    领：感恩日落，

    齐：让我们在学习后能够安心的休息。

    领：因为感恩，齐：才会有多彩的世界；

    领：因为感恩，齐：才会有真挚的情谊；

    领：因为感恩，齐：才会有美好的生活；

    领：因为感恩，齐：才懂得生命的真谛。

    齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。

    领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我相信，

    齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。

    班长：全体请坐。下面请班主任为我们今天的班会作总结。

    老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！

    班长：感悟重阳文化，传承敬老美德，主题班会到此结束。

    重阳节主题班会活动方案 篇7

    一、活动目标

    1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

    2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

    3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

    二、活动内容

    (一)重阳节知识展示

    分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

    学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

    (二)重阳节实践活动

    1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。

    实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，能配上一句话的图片说明。

    2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

    实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

    3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

    实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

    (三)“九九话重阳”主题班会课

    各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

    重阳节主题班会活动方案 篇8

    幼儿发展目标与主要内容：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    活动准备：

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

    活动过程：

    一、介绍重阳节

    (1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

    (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    二、幼儿表演环节

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    x歌曲："我上幼儿园"x律动："我的小手"x歌表演："小猪吃的饱饱"x儿歌："拍皮球"x歌表演："两只老虎"

    三、互动环节

    (1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    (2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    四、活动结束。

    xx

    重阳节主题教育班会


    作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的重阳节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    重阳节主题教育班会 篇1

    活动目标

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

    （2）愿意参加重阳节的相关活动，尽量用自己的方式表达对老人们的关心和节日祝贺。

    （3）理解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。

    （4）让幼儿知道节日的时间。

    （5）简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

    准备工作:

    1.学生欣赏照顾爷爷奶奶的照片。

    2.让孩子和爷爷奶奶讲他们的小故事。

    3.给爷爷奶奶做礼物。

    4.父母园:请配合父母，鼓励孩子做力所能及的事，帮助家里的爷爷奶奶，培养关爱老人的感情。

    5.学习歌曲《为爷爷奶奶捶腿》《敬老欢笑》

    6.学儿歌:“奶奶夸我孝顺”。

    活动程序

    （1）活动主持人:本班教师

    （2）活动对象:孩子和老师。

    （3）活动时间:2023年10月23日。

    （四）地点:中班教室

    （5）活动准备:

    （6）活动流程:

    1.介绍一下重阳节。

    （1）老师引出重阳节的主题。

    老师:明天是九月九日。这是什么节日？（重阳节，敬老节。）

    老师:对了，每年农历九月初九是重阳节。这是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。

    老师:重阳节是中国独特的传统节日。人们在这一天喜欢做什么？登高健身。）

    老师:那谁的节日是敬老节呢？为什么要尊敬老人和长辈？

    老师:我们全社会也很关心老年人，为他们设立了很多优待。你知道它们是什么吗（敬老院，老年活动中心，老年人优先乘坐公交车，优先就医等。）

    老师:爷爷奶奶（外公外婆）不仅为社会做贡献，也关心我们。谁能告诉我们爷爷奶奶（外公外婆）是怎么关心我们的？

    老师:我们怎样才能关心他们呢？（小朋友讨论后回答。）

    老师:爷爷奶奶真辛苦。明天是他们的假期。今天，我们所有的孩子都邀请他们的爷爷奶奶来我们幼儿园度假。你开心吗？

    （2）教师用PPT介绍重阳节。

    老师:孩子们想知道重阳节是怎么来的吗？

    老师:今天，我们举行“老年人庆典”。

    2.为祖父母庆祝节日。所有的孩子都祝爷爷奶奶节日快乐，敲敲他们的背，踢踢他们的腿，孩子们为爷爷奶奶敬茶。

    3.儿童表演。

    老师:孩子上幼儿园时间长了，也学会了很多技能。今天是爷爷奶奶的节日。我们一起练几个程序，回家给大家看看，好吗？

    4.老师总结，活动结束。

    重阳节主题教育班会 篇2

    幼儿发展目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    3、感受节日的欢快气氛。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

    活动过程：

    1、引出主题

    (1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?

    (2)介绍重阳节的`来历和风俗。

    2、互动环节

    1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    活动结束。

    教学反思：

    重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。

    重阳节主题教育班会 篇3

    一、活动目的：

    1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

    2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

    二、活动准备：

    歌曲《我爱爸爸妈妈》、《我的好妈妈》

    三、活动流程

    班主任讲话

    “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。

    （一、）活动导入

    1、以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）

    （二）、活动过程：

    1、听《黄香温席》故事，思考并讨论：

    1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

    2）、使你感动的是什么？

    小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

    2、讲古今孝敬父母的故事（老师讲）

    1）、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

    小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。

    2）、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）

    3、怎样做个懂事感恩的人

    1）、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

    2）、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

    3）、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    4、看谁平时对父母了解沟通的多。

    父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

    1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

    （1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

    （2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

    （3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

    （4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

    （5）、你知道妈妈有多重吗？

    （6）、你知道妈妈有多高吗？

    2、开火车判断对错游戏

    （1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

    （2）吃饭是等妈妈给盛饭。

    （3）回家就要妈妈买零食吃。

    （4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

    （5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。

    （6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

    （7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

    （8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。

    （9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

    （10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

    5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。

    （三）班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。

    6、宣布本次班会结束。

    四、活动体会

    本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

    重阳节主题教育班会 篇4

    为大力弘扬中华传统文化，建设中华民族共有的精神家园，根据中央、首都相关工作部署，结合我区实际，在国庆节前后，将在全区分别组织开展“我们的节日”——中秋节重阳节”主题活动，现制定方案如下：

    一、活动主题

    活动主题“夕阳美、社保情”。

    二、活动时间

    20xx年9月25日至10月25日。

    三、活动内容

    一是走访慰问送温暖活动。深入高龄、孤寡、特困及本年度体检中患重病退休人员家中，对退休人员的生活、医疗等方面给予关心和帮助，并送上慰问金或慰问品，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让退休人员真真切切地感受到社会的关爱。

    二是退休老人志愿服务活动。组织志愿者服务队到敬老院及退休老人家庭开展亲情服务，为有困难的'退休老人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务。

    三是健康知识讲座。邀请养生保健专家为退休人员讲授养生保健常识及老年人常见病的预防和治疗。

    四是社会化管理服务文艺汇演。在“重阳节”前后，围绕宣传社会保障政策法规，举办文艺汇演，倡导科学、健康、文明的生活方式，积极组织形式多样、内容丰富、健康有益的文艺节目，展现当代退休人员热爱生活、积极乐观的精神风貌。

    四、工作要求

    一是加强组织领导，务求活动实效。成立以中心主要领导为组长的“夕阳美、社保情”系列活动工作小组，根据活动项目明确责任分工，周密安排，精心组织，确保各项活动的顺利开展，以达到预期效果。

    二是广泛宣传动员，营造浓厚气氛。“夕阳美、社保情”活动目的是为退休人员办实事、做好事、献爱心。因此，一方面积极动员，切实让更多的人参与到尊老爱好助老的活动中去；另一方面广泛宣传，让广大退休人员积极参与我们组织的系列活动。同时，充分利用各种媒体，对“夕阳美、社保情”活动和我市社会化管理服务工作进行广泛、深入的宣传，营造良好的社会氛围。

    重阳节主题教育班会 篇5

    活动目标：

    1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

    2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

    3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。

    活动过程：

    一、导入。

    1、诗歌：《九月九日忆山东兄弟》

    （唐）王维

    独在异乡为异客，

    每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处，

    遍插茱萸少一人。

    2、古诗中的佳节指的是什么节?（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗?（农历的九月初九）

    二、了解重阳节的来历以及习俗。

    三、感受体会“重阳敬老”之情。

    1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

    2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

    你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些词、句中读出来的呢?

    四、小结

    通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

    重阳节主题教育班会 篇6

    活动目的：

    1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差别寄义。

    2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。

    3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

    活动预备：

    1、什物：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《玄月九日忆山东兄弟》灌音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。

    4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。

    5、与部门幼儿的`爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来加入本次的活动。

    活动历程

    1、观赏诗歌《玄月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来观赏一下。（放灌音并出示图片）

    师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时间是重阳节吗？（夏历的玄月初九）

    2、相识重阳节的来源。

    （1）请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。

    （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

    3、相识重阳节的民俗。

    （1）曩昔人们的庆贺方法。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

    （2）如今人们的庆贺方法。（看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老活动。）

    （3）熟悉茱萸及重阳糕。

    出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节是日用来辟邪。

    出示重阳糕，请幼儿观察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。

    4、品尝重阳糕。

    小朋友，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由评论辩论。）

    5、为白叟制造礼品。

    师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？（幼儿评论辩论答复）

    师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制造礼品）

    6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

    请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。

    活动延长：

    孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。

    活动简评：

    活动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的高兴，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品活动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。

    重阳节主题教育班会 篇7

    一、 活动目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    二、 活动准备：

    幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物

    三、活动过程：

    1、介绍重阳节

    （1） 老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

    （2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    2、PPT欣赏

    师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）

    3、互动环节

    （1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

    （2）爷爷奶奶的.才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

    爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

    （3）剥橘子，端茶水

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    师： 爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐

    （4）赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

    四．活动结束。

    重阳节主题教育班会 篇8

    教学目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的`情感。

    教学准备：

    课件

    教学过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：

    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

    重阳节主题教育班会 篇9

    一、指导思想：

    农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。所以学校德育处制定本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

    二、主题活动目标：

    1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

    2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲

    3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等) “说祝贺话”、“夸老人” (一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。

    4、主动建议爸妈带家里老人一起观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

    三、活动时间：

    10月17日至10月25日

    四、活动要求：

    1、1~2年级学生在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一周家务。一周后各班举行一次“故事会”活动，交流自己的活动情况及感受。最后评出班级“小孝星”。

    2、3~6年级各班在重阳节自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。各班再举行一次“孝亲主题班会”活动，分享活动感受。

    3、各班活动中的原始材料于第八周发至德育处“2018年重阳节”文件夹中，学校将评出“小孝星”进行表扬。

    重阳节主题教育班会 篇10

    教学目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    教学准备：

    课件

    教学过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：孩子们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：

    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱，为爷爷奶奶捶捶背等。

    重阳节主题教育班会 篇11

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    重阳节主题教育班会 篇12

    一、活动目的

    结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动内容

    1、唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

    2、找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。

    3、诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。

    4、写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。

    5、访一访：进行探访敬老院的活动，登高望远(初定紫金山)。

    6、画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

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