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    • 小学国庆节主题班会教案

    发表时间：2024-10-03

    小学国庆节主题班会教案。

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学生国庆节主题班会教案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学国庆节主题班会教案 篇1

    一、活动地点：

    二年级教室

    二、活动目的：

    通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

    三、活动过程：

    （一）队仪式：（中队长）

    1、全体起立，立正。

    2、各小队清点人数。

    3、唱队歌。

    4、全体坐下，请主持人上场。

    （二）宣布队会开始

    主持男：我们的祖国山清水秀。

    主持女：我们的祖国历史悠久。

    主持男：我们的祖国地大物博。

    主持女：我们的祖国人杰地灵。

    主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志”

    主题队会现在开始。

    四、主题内容：

    （一）知识竞赛

    （投影演示祖国版图）

    主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

    主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

    （二）介绍祖国名胜

    主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

    主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

    （部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

    （三）诗朗诵

    主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

    主持女：多么美丽的祖国啊！

    主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。

    主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

    主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

    （四）畅谈祖国的高科技发展

    主持女：历史的烽烟已经散去！

    主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

    主持男：未来的祖国会更加富强！

    主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

    主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

    主持男：我们要努力学习、报效祖国。

    主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

    （五）谈理想，报祖国

    主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

    主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

    主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

    主持女：听听同学们的理想吧。

    （生谈理想）

    主持女：相信通过同学们的.努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

    主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

    （六）歌舞《娃哈哈》

    主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

    主持女：我们的生活会一天比一天好。

    主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

    主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

    主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

    主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

    主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

    主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

    主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

    主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

    主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

    （生齐唱）

    主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

    小学国庆节主题班会教案 篇2

    一、活动目的：

    通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

    二、活动形式：

    歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合

    三、活动准备：

    主题班会幻灯片制作。

    四、活动过程

    出旗仪式。略

    男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。

    女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)

    男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

    合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。

    《祖国，您好》主题班会现在开始。

    第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)

    男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

    女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。

    男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

    女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

    女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐

    男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。

    女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

    下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

    生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。

    生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。

    生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，

    生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。

    生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

    小学国庆节主题班会教案 篇3

    【活动提示】

    (1)文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。

    (2)歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。

    【目的意义】

    通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

    【活动地点】

    本班教室。

    【参加人员】

    全班同学。

    【活动准备】

    (1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

    (2)选出主持人、熟悉活动程序。

    (3)根据需要布置好会场。

    【活动程序】

    男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

    女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

    男主持人：五颗金星像灿烂的星座。

    女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

    男主持人：一(2)班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

    女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

    男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗?

    女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

    男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。

    女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明?

    同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

    男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

    女主持人：我想问大家几个问题?

    ①我国的山是什么山?(喜马拉雅山。)

    ②我国的平原是什么平原?(东北平原。)

    ③我国最长的江是哪条江?(长江。)

    男主持人：祖国啊!我要对你说。

    全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。

    歌曲：《大中国》(领唱，齐唱。)

    男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。

    女主持人：同学们，我国的经济特区你们知道在什么地方吗?(回答：海南岛。)

    男主持人：我国的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里?(回答：深圳。)

    女主持人：我国的城市是?(回答：上海。)

    女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗?前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗?

    男主持人：请听演讲《热爱家乡》

    女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

    同学i：就拿住房来说吧!以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。

    同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。

    男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

    女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。

    女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。

    女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。

    女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。

    女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

    男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》

    女主持人：同学们，中国有句古语叫做前人栽树，后人乘凉。现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

    男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

    女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做?

    同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。

    同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。

    同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。

    男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。

    女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。

    男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢?

    女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

    同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。

    同学p：我们的班旨：50颗心是我们班的根。

    同学q：我们班的奋斗目标：创建文明红旗班。

    男主持人：大家有没有决心!

    全班齐答：有!

    女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

    男主持人：我们的班级，好人好事层出不穷。杨丞璐、陆睿琳和孙萌经常是义务值日生，还有一些眼里有活，时刻关心爱护班级的同学，他们从不给班级抹黑，时时想着为班级争光。

    同学r：班级墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上，地上有纸，有人弯腰拾起来，卫生角乱了，有人主动收拾干净。

    女主持人：好了，举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。

    男主持人;如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。

    女主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

    男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让我们的集体充满阳光。

    主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花吧!

    活动到此结束。

    小学国庆节主题班会教案 篇4

    班会时间：

    3月25日班会课

    班会地点：

    一年级（1）班教室

    班会主题：

    学会感恩、与爱同行

    班会目的：

    通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

    一、导入主题班会

    老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的'人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

    老师：一年级“学会感恩，与爱同行”

    主题班队会开始了

    老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

    二、游戏

    同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。）

    为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）

    如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）

    三、总结

    “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

    四、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

    感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；

    感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

    感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；

    感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

    感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；

    凡是学会感激，感激一切使你成长的人。除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

    五、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

    在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

    六、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会

    小学国庆节主题班会教案 篇5

    教学设计思路

    本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

    教学目标

    (一)知识目标

    知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日XXX主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

    (二)能力目标

    了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

    (三)情感、态度与价值观目标

    激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

    教学重点

    了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

    教学难点

    激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

    教学方法

    讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

    教学媒体

    多媒体、投影仪等

    课时安排

    2～3个课时

    教学结构与过程

    【课前准备】

    1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

    2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

    【导入新课】

    (让同学们欣赏视频“XX周年国庆纪实”。)

    老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?

    学生：(略)

    老师：这一天是20XX年10月1日国庆节，是祖国成立XX周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?

    学生：(略)

    老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)

    【讲授新课】

    一、国庆节的来历(板书)

    老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?

    学生：(略)

    老师：他就是XXX主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

    (让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)

    老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

    二、国庆节庆祝活动(板书)

    老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的`图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

    学生：(略)

    老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?

    学生：(略)

    (可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)

    老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

    学生：(略)

    老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?

    学生：(略)

    老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?

    学生：(略)

    老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)

    三、说一说(板书)

    老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

    学生：(略)

    老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!

    学生：(略)

    (还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)

    老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!

    学生：(略)

    老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!

    学生：(略)

    (最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)

    【课堂小结】

    通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10月1日XXX主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

    小学国庆节主题班会教案 篇6

    教学设计意图：

    古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到学生的生活，并以制作感恩卡的形式，引导学生体会别人对自己的爱，同时，也要教育学生学会把自己的爱积极的反馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体，让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。

    活动目标：

    1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

    2、初步培养感激之情、感恩之心。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

    活动重点难点：

    重点：让学生通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

    难点：让学生学会感恩，激发学生对周围事物及人有感恩的心。

    活动准备：

    1、音乐：感恩的心。

    2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

    活动过程：

    一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

    讨论：听完故事后你的心情怎么样？为什么？小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？小女孩遇到了什么困难？小蚂蚁又是怎么帮助她的？

    二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

    1、学生回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

    2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。

    （1）家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

    （2）学生园：老师教本领、阿姨做饭

    （3）社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

    三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。（播放感恩的心音乐）

    1、设计感恩卡。

    2、制作感恩卡

    3、赠送感恩卡。

    活动反思：

    首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课，要充分激发和调动学生情感方面的东西。活动第一个环节，故事的讲述要合理，顺畅，图片的'出示容易打乱孩子们的倾听，导致故事缺乏了完整性，不利于学生对故事的理解，也就难于让学生产生情感的共鸣。而要让学生去理解：蚂蚁为什么会帮助小姑娘。在第二个环节中，让学生说说自己生活中被关心被照顾的感觉，要运用多种方式，例图片的方式去引导学生去感受，可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中，还要让孩子们充分去联系生活实际，例你在学生园过的幸福吗？为什么过的这样幸福快乐。在制作感恩卡时，要有目的的进行设计，这是让学生通过制作感恩卡这样一个媒介，来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导学生说说画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。

    制作表达很重要，但情感的表达是关键。最后环节，让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的老师，而应该是你最想感恩的人，然后将活动推向高潮。

    小学国庆节主题班会教案 篇7

    教学目标：

    1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

    2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

    3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

    教学重点：

    让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

    教学难点：

    学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

    教学准备：

    演讲会场的布置.

    教学过程：

    一、课前先学：

    1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

    2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

    3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

    4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

    5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的`准备工作。

    二、口语训练：

    演讲爱国主义诗歌.

    三、导学读标：

    了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

    四、释疑解难：

    针对疑惑，提出解决方法。

    五、精读探究：

    1、创设情境，点燃热情

    电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

    2、演讲竞赛，学生点评

    演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

    点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

    六、拓展延伸：

    1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

    2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

    3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

    七、达标检测：

    写一份小报告。

    小学国庆节主题班会教案 篇8

    设计意图

    2-3岁的幼儿对于自己是从哪里来的感到十分好奇也很模糊。有的孩子认为自己是从商店里买来的，有的认为自己是从街上捡来的，还有的孩子认为自己是魔术师变出来的，等等各种想法。为满足幼儿的好奇心和初步为孩子解开这一迷惑，根据本班幼儿的年龄特点，我特设计此感恩教育活动《出生的秘密》。通过观看动画片大耳朵图图《出生的秘密》，层层更进，再展开谈话，让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

    活动目标

    1、幼儿能够安静地倾听别人讲话。

    2、初步萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

    重点难点

    让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

    活动准备

    DVD碟片：大耳朵图图

    活动过程

    （一）通过提问，引入主题。

    1、我们都有一个家，家里都有哪些人呢？

    2、宝宝们知道我们是从哪里来的呢？

    （二）通过看动画片：大耳朵图图《出生的秘密》，初步了解自己是从哪儿来的。

    片段1：图图认为自己是垃圾箱捡来的，也是最便宜的小孩。

    片段2：图图很迷惑，回家问妈妈自己是从哪里来的。

    片段3：图图遇到丁丁阿姨肚子很大，快生宝宝了。

    片段4：图图到医院看望小宝宝，看到宝宝是从妈妈肚子里生出来的。

    片段5：图图通过抱宝宝，从而知道了是妈妈辛辛苦苦的把我们养大的`。

    （三）萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

    1、小朋友知道我们是从妈妈肚子里生出来的，妈妈很辛苦，平时在家里妈妈都为我们做些什么呢？

    2、我们应该为妈妈做些什么呢？

    （四）结束部分

    学做手语：妈妈，我爱你！

    活动反思

    通过活动，本节活动制定的目标达到。通过看视频让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的，展开谈话活动萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动中幼儿的积极性较高。

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    2024国庆节班会教案(汇集8篇)


    国家安全教育日主要目的是提高政府和社会公众对国家安全的意识，以及弘扬总体国家安全观。以下是小编为大家整理的2024年国家安全教育日主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    2024国庆节班会教案 篇1

    教育目的：

    遵纪守法观念和自我防范能力，让学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的活动安排。进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，学会珍惜生命，健康成长，使学生做到居安思危、防患于未然，度过一个平安、愉快的国庆节假期。

    教学过程：

    1、清点人数。

    2、谈话引入：

    同学们盼望的国庆节假期即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下，而且还可以走亲访友，或者和父母一起去旅游??在这期间最容易发生一些意外事故，这是我们都不愿看到的。

    3、根据以上事例，师生讨论列出各方面的安全注意事项。

    (1)交通安全：

    ①穿越马路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

    ②在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    ③不在路上玩耍，打闹。

    ④在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    ⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    (2)消防安全：

    ①不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    ②火警电话119，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    ③一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    ④逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    ⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器等。

    (3)防溺水：

    ①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

    ②遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

    (4)用电安全：

    ①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    ②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    ③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    (5)饮食安全：

    ①自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    ②购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    ③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

    ④不暴饮暴食，防止消化不良。

    (6)其他方面的安全：

    ①不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    ②外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110报警电话，请求警察叔叔的帮助。

    ③睡觉前要检查天然气阀门是否关好。

    ④遇到突发疾病或意外受伤要及时就医，情况严重时要立即拨打120急救电话。

    4、提醒学生在假期中要认真完成作业，并积极帮助家长做力所能及的事情。

    5、总结：

    只要我们能处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能平平安安度过假期，健健康康地成长。

    2024国庆节班会教案 篇2

    一、班会目的：

    通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的`能力。

    二、活动准备：

    收集适合学生特点的一些安全知识。

    三、活动过程：

    1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

    2、师领生做选择题

    （1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    （2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    （3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

    ① 122

    ② 114

    ③ 119

    教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

    2024国庆节班会教案 篇3

    一、游戏目标：

    1、训练爬、跑等动作技能。

    2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

    3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

    二、游戏准备：

    1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

    2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

    三、游戏玩法：

    把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

    四、游戏规则：

    1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

    2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

    五、延伸活动：

    可在游戏后开展真正的防火演习活动

    六、教学反思：

    安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

    2024国庆节班会教案 篇4

    一、教学目标：

    1.知识目标：了解国家安全、国家安全日的相关知识。

    2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。了解维护国家安全的方式、方法等。

    3.情感目标：树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识。

    二、教学过程：

    （一）课程导入：国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。同学们，国家安全是头等大事，与你我相关，维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。

    （二）全民国家安全日的来源

    2015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。

    （三）《中华人民共和国国家安全法》的内容

    新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

    （四）科普公民和组织有哪些义务和权利？

    对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的'有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密；不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。

    在权利层面，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护；支持协助国家安全工作，面临危险的，可向公安机关、国家安全机关请求予以保护；因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照规定给予补偿；造成人身伤害或死亡的，按照规定给予抚恤优待；公民和组织对国家安全工作有提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利；对国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。

    （五）维护国家安全，我们个人能做什么？

    1、树立国家安全意识

    问：破坏国家安全的行为有哪些？

    明确：窃取、泄露国家机密；叛国、煽动叛乱或者煽动人民民主专政政权；境外势力渗透、破坏等。

    2、不可触碰的法律底线

    （1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家去安全活动的证据；

    （2）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家机密等。

    3、生活中我们可以这么做

    （1）机关单位的电脑内外网不混用；不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质；及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上；

    （2）在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄；表达爱国行为应理智，不在社交平台发布不当言论和照片。

    （六）开展国家安全日教育活动的意义

    开展全民国家安全教育日活动，对于培养和增强全民自觉投身国家安全责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力，无疑具有十分重大而深远的意义。其中最重要的实践意义，就是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

    三、总结：

    对学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内容和基本内涵，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法、利国利民，又能对一切损害和破坏国家安全的行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保护好我们身边的安全，才能更好的保障国家安全，构筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

    2024国庆节班会教案 篇5

    【教学目标】

    1、经过对火灾事件的了解提高学的防火意识。

    2、掌握火灾中的自救常识。

    3、加强防火意识，学习必要消防知识。

    4、经过本节课的学习增强学火场逃自救能力。

    【教学重难点】

    经过对火灾事件的了解提高学的防火意识，充分了解火灾中各种逃自救的办法。

    【教学过程】

    一、我市火灾新闻记实情景导入：

    二、火灾自救知识

    遇到火灾时我们怎样办

    (一)、灭火

    灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

    (二)、报警

    发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发。在报警时，切勿心慌，必须要详细说明火警发的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

    (三)、逃

    1、要镇静，坚持清醒的头脑，不能盲目追随。

    当人的命突然应对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维确定能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自我坚持镇静，迅速确定危险地点和安全地点，利用自我平时掌握的消防自救与逃知识，决定逃的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，经过阳台、气窗、天台等往室外逃。

    2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃时机。

    在火场中，人的命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自我的贵重物品，而把宝贵的逃时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

    3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

    逃时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的.办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

    4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

    如各种逃路线被切断，应退居室内，关掉门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情景下，由于人的本能、理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃，光各亮就意味着存的期望，它能为逃指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

    5、缓降逃，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

    高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救绳，人员能够经过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情景下，绝对不要放弃求的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃。

    三、小结：

    只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

    2024国庆节班会教案 篇6

    一、活动目的：

    根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

    二、活动准备：

    1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

    2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

    3、多媒体课件

    三、活动过程：

    主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?

    (这是中国的版图)

    中国版图的形状像什么?

    (她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

    主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

    主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

    (合)你们说，是吗?

    主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!

    乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

    甲：你想给大家表演一个什么节目呢?

    (张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

    乙：大家欢迎!(鼓掌)

    (张)：报题目――《新儿歌》

    乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!

    甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

    乙：有请王萱!(鼓掌)

    甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

    乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

    甲：大家欢迎!(鼓掌)

    乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!

    甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

    乙：大家欢迎!(鼓掌)

    甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

    乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

    甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。

    乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

    甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!

    乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

    甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。

    乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗――《祖国》。

    甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。

    乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。

    请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

    甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。

    乙请班主任老师为我们讲话

    今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

    让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!

    主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会

    (合)到此结束，谢谢大家!

    2024国庆节班会教案 篇7

    班会目的：

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    班会准备：

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会程序：

    一谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

    二、校园安全常识

    1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题

    1）进出教师要有序，不推挤。

    2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

    3）上下楼梯靠右行

    2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的`重要问题。

    1）禁止在校园内玩火、放炮。

    2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    三、消防安全知识

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

    3、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    4、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、日常人身安全常识

    在家注意不玩猫，别逗狗。

    2、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    不随便给陌生人开门。

    不饮用陌生人给的食物。

    遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。

    五、交通安全

    1、交通安全注意事项

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项。

    3、认识交通标识。

    六、食品安全

    1、路边小吃不要吃

    2、路边小吃危害大揭秘

    七、读一读

    安全教育拍手歌

    你拍一，我拍一，注意安全数第一。

    你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

    你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

    你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

    你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

    你拍七，我拍七，三无产品要远离。

    你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

    你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

    你拍十，我拍十，自我保护是大事。

    总结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    2024国庆节班会教案 篇8

    4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围，四、五年级于20xx年4月11日班会课开展以“天下兴亡，人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活动。

    一、班会目的

    1、向学生介绍“什么是国家安全”；

    2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

    3、向学生介绍怎样维护国家安全。

    二、主题班会内容

    1、什么是国家安全

    目的：充分调动了大家的积极性；

    2、“你问我答”

    目的：互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着，就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述，

    3、《国家安全法》规定的七项义务：

    第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

    第二、是提供便利条件的义务。

    第三、是提供情况、证据的义务。

    第四、是发现、报告的义务。

    第五、是保守秘密的义务。

    第六、是不得非法持密的义务。

    第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

    三、班会小结

    学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。

    入学教育主题班会教案小学


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的入学教育主题班会教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    入学教育主题班会教案小学 篇1

    一、收心、安心教育：

    了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。

    二、学习习惯教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。

    1、课堂纪律，积极发言等；

    2、养成认真完成作业的好习惯；

    3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。

    三、文明礼貌教育：

    1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；

    2、集会纪律、会议纪律。

    四、安全常识教育：

    1、上学、放学途中注意交通安全；

    2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全；

    3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；

    4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；

    5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；

    6、不攀爬学校树、山坡；

    7、应急知识教育。

    五、卫生常识教育：

    1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；

    2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；

    3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑；

    4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；

    5、爱护花草树木，不攀枝摘花。

    六、劳动教育：

    1、认真完成老师安排的劳动任务；

    2、在家做些力所能及的事情。

    三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做：

    一、上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法；

    二、自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；

    三、课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。

    四、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他。

    入学教育主题班会教案小学 篇2

    教学目标：

    1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

    2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。

    3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

    4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

    5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

    教学重点：

    使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。

    教学难点：

    学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。

    教学过程：

    一、谈话揭题。

    小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

    二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。

    开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）

    1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。

    2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）

    3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：

    我是x小学x年级的小学生。

    三、引导学生个性的自我介绍。

    我们这个班有x个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

    1、示范引路。

    教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。（可介绍姓名、住址、爱好等等。）

    2、同桌互相介绍。

    3、指名介绍：

    （1）现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

    （2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。）

    四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。

    1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？

    练习说话：我们的校园里有x。

    2、说说感受：你最喜欢校园里的什么或哪个地方？为什么？

    练习说话：我最喜欢校园里的x，因为x。

    3、小结：

    希望我们每一位小朋友在我们如此美丽的校园环境中快乐的学习，校园就是我们的家，我们还要爱护学校的花草树木，保持学校的环境卫生。

    五、激发学生争做“大拇指”学生的愿望，进行礼貌教育和行为训练。

    刚才大家表现的都很棒！作为xx小学的学生啊，就应该表现出色，争取和“大拇指宝宝”交上朋友，多得到一些“大拇指”的奖赏，就说明你很能干哦！

    1、引导学生仔细观察第一幅插图：

    a、请学生看图后说说“大拇指学生”首先要怎么样？引导学生结合图画说说“我发现xx很有礼貌，因为（x）。”

    b、模拟情景对话：看见老师或同学时应该怎么做？

    尽量引导学生用不同的方式来和老师或同学问好，尊重学生的个性表达。

    如：你好，您好，你早，您早，早上好，老师好……

    打招呼，摆摆手，鞠躬，敬礼……

    c、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）

    2、引导学生仔细观察第二幅插图：

    a、请学生看图后说说“大拇指学生”还要怎么样？

    引导学生结合图画说说：小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课，身体坐的直直的，不在下边玩耍。）

    b、小朋友，你们知道上课为什么要认真听讲吗？

    c、说儿歌，规范课堂常规。

    叮铃铃，上课了，

    坐端正，专心听，

    要发言，先举手，

    课堂纪律要遵守。

    d、老师领着说三遍。

    3、引导学生仔细观察第三幅插图：

    a、引导学生看图说话：

    要当“大拇指学生”，读书、看书的时候，我们应该怎么做？

    写字的时候，我们应该怎么做？

    b、教师示范读书、写字、执笔的姿势，学生模拟练习。

    c、挑战擂台：和插图中的小朋友比一比，谁的姿势最漂亮？（教师适时观察学生姿势并做纠正。）

    六、总结全课。

    刚才小朋友的表现都很棒，老师都情不自禁的为你们竖起了大拇指，小朋友在今天学会了讲礼貌，懂得了上课应该怎么做，学到的知识可真不少。

    但是，老师今天还发现咱班的小朋友中有几只小脏手，小花猫脸，这个现象好不好呀？我们该怎么办？小朋友们真聪明。

    入学教育主题班会教案小学 篇3

    教学目标:

    1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。

    2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

    教学重难点：

    1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。

    2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

    教学准备：

    课文插图，录音机。

    教学过程

    一、联系实际，启发谈话。

    1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。

    2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？

    二、仔细看图，指导观察。

    1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？

    2、指导学生按照一定的顺序观察画面。

    3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

    三、说话演练，体会情感。

    1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？

    2、学生结合自已成为小学生以来的'经历谈上学的感受。

    入学教育主题班会教案小学 篇4

    【教学目标】

    1．知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。

    2．懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

    【教学过程】

    一、出示模型，导入活动

    出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）

    对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。

    二、激情明理导行

    我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。

    （1）游戏明理：“小小照相机”。

    教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）

    归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。

    （2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：

    老师讲话，眼睛看着老师；

    老师写字，眼睛看着黑板；

    同学们发言，眼睛看着同学；

    读书时，眼睛看着课本。

    （3）训练用眼“听”指挥。

    教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

    出示儿歌，请学生跟着老师念：

    眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

    老师讲课看老师，同学发言看同学。

    看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

    认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

    （4）出示耳朵模型（或板画）明理。

    耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。

    （5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：

    老师讲课用心听，同学回答仔细听。

    边听边想动脑筋，认认真真学本领。

    （6）训练用耳听。

    教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）

    （7）发言先举手，声音要响亮。

    ①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

    归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

    ②示范举手。

    小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

    ③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。

    ④小试验明理。

    教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。

    得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。

    出示儿歌，请学生跟老师念：

    声音要响亮，态度要大方。

    一句一句讲，要讲普通话。

    ⑤发言训练

    老师提简单的问题，请学生回答，进行评议。

    三、课堂小结

    今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。

    四、巩固和延伸

    1．教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。

    2．教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。

    3．对举手的姿势和说话方面，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的.要强化训练，形成习惯。

    入学教育主题班会教案小学 篇5

    设计背景

    8月31日，新组建的XX附中将迎来她第一批初一新生。这使身为附中教师的我们深感自己责任重大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入附中的初一学生，面对陌生的校园环境，陌生的同学和老师，从心理上非常需要班主任老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

    班会主题

    我们从这里启航

    活动目的

    1、 消除新生入学的陌生，使新同学能尽快融入新环境新集体，更加自信地面对今后的学习生活。

    2、增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。 活动准备

    2、将教室的座椅摆成10人一组的圆圈形。

    3、背景音乐（自选）

    4、黑板布局

    我们从这里启航

    Welcome youtoour class

    活动过程

    一、学生抽签就座

    播放背景音乐让同学随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。

    二、班主任致欢迎词

    在这收获的金秋，环境优美，设施一流的XX附中敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“附中学子”。

    青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。

    从今天开始，你们将成为XX附中新一届的骄子，成为初一 班中的一份子。让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。

    三、简介我们的学校——XX附中

    我们的学校初创办于19XX年，原校址在江苏省泰州中学老校区，办学11年来，学校先后获得江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号，20XX年又被评为江苏省最影响力初中。20XX年将原江苏省泰州中学附属初级中学、泰州实验学校初中部、泰州莲花学校初中部整合为现在的新江苏省泰州中学附属初级中学。

    我们的校园环境优美，教学设施先进。同学们，我们教学楼多气派，我们的 运动场多漂亮啊！ 我们学校有8个微机房，5个理化实验室、语音室、多功能教室、音乐室、美术室、社团活动室等等

    学校目前还在建设中哦，以后还有很多很多的地方让你惊喜。届时一所崭新的、气势恢弘大气的全面现代化学校将展示在我们面前。相信同学们，在这现代化的校园里一定会学得开心！

    四、班主任自我介绍

    同学们好！我叫，（写在黑板上） 是你们的班主任。为了一个共同的目的──什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。

    我们走到一起来，我们共同的名字叫 班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

    同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。

    五、学生互动自我介绍

    （1）每位小组成员先做自我介绍，要求起码包含姓名、家庭地址、以前就读的小学和自己的一个特点。

    （2）接下来，由其中一个成员开始，说出自己的姓名或昵称，第二位成员要说：“我是XX旁边的XX”，第三位成员要说：“我是XX旁边的XX旁边的XX”以此类推。

    （3）解散原来小组的成员，让学生随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。每小组成员之间再互相自我介绍。

    设计意图：打破之前熟悉的小队伍，混杂发牌，让新生之间多接触，记住彼此的名字，形成轻松活泼的课堂氛围。

    教师点拨：记住别人的名字是对他人最好的尊重，也是同学之间增进了解的最快捷通道。初一的同学初来乍到，怎样让别人记住你呢？你是怎样一个人呢？你可以向你你身边的同学介绍一下自己吗？（教师在团队间穿梭，也参与讨论，发现很多同学羞于表达或说的都是大众化的套语，自己的特点不突出）

    六、完成个性档案

    （一）正确认识自我

    1、导语：世界上没有两片一摸一样的叶子，也没有两个一摸一样的人，我们都是与众不同的，独一无二的。因此在我们每个人身上既有闪光的东西，也有不好的习惯。好的习惯大家互相学习，不好的习惯一起努力改正。

    2、互动交流

    同学们先在纸上写下自己的优点。然后交流。

    请每个小组成员轮流坐到组内中央，其他成员从他身上找到特别的地方，用发自内心的语言赞美对方。

    教师点拨：当别人赞美你的时候，你有什么感觉？你赞美别人时，会从那些方面出发呢？是否有一些优点你以前没有意识到呢？

    3、总结提升

    自信，是成功的源泉；自信，是前行的力量；有了自信， 我们才能知识的海洋里扬帆起航。

    （二）确定自己的目标，订立自己的方向。

    导语：理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

    新学期你的理想是什么？你的目标是什么

    请同学们在《个人档案》里写下自己的目标

    七、结束语

    我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会 班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

    今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕！因为，你们有一颗纯真美丽的心；有海燕一般搏击风浪的勇敢；有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我——你们的班主任！

    在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的XX附中因为有你而自豪！

    最后老师送给你们一首诗以共勉：

    做最好的你

    如果你不能成为山顶上的青松，

    那就当棵山谷里的小树吧。

    如果你不能成为一棵大树，

    那就当丛小灌木。

    如果你不能成为一丛小灌木，

    那就当一片小草地。

    如果你不能成为一条大道，

    那就当一条小路。

    如果不能成为太阳，

    那就当颗星星。

    决定成败的不是你尺寸的大小，

    而在于做一个最好的你。

    入学教育主题班会教案小学 篇6

    一、学习目标

    1．观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。

    2．依据画面提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书、写字习惯。

    3．通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。

    4.学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。

    二、教学重难点：

    1、向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。

    2、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。

    三、教学课时：

    两课时

    四、教学过程：

    第一课时

    （一）联系实际，启发谈话

    1．教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？

    2．进一步引导：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。）

    （二）仔细看图，指导观察

    1．引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？可以联系实际说，也可以看图后比较说。

    2．指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说些什么？

    3．教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

    （三）说话演练，体会情感

    谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师怎么说呢？放学了，怎么和老师、同学道别？指名学生说一说。

    （四）创设情境，进行表演

    早晨上学、下午放学或平时，不同的时间，有不同的问候语，教师可以创设多种情境，让学生表演，学习日常礼貌用语。

    （五）学习读儿歌。

    上 课 了

    铃声响，进课堂，

    学习用品摆放好，

    等着老师来上课。

    老师讲课认真听，

    提出问题多动脑。

    回答问题声音响，

    大家夸我学习好。

    第二课时

    （一）、看图导入（投影第4、5页的图），进行坐、看、举手的训练。

    1、小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？

    2、你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？谁做的好，老师就送他一个小奖片。

    3、 行为训练：

    （1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。

    （2）有问题要举手发言。

    （3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。

    4、行为练习：做端正，眼睛看老师。

    行为练习：举手

    （二）、训练读书写字的姿势。

    1、 小朋友们真能干，学会了坐端正，还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。

    （出示啄木鸟头饰）大家好，我是一只可怜的啄木鸟。从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。我一飞眼镜就要掉，虫子根本捉不到。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见，天天饿肚皮。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！

    2、同学们，老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。姿势正确了，对我们学知识，长身体有很大的好处。

    3、（出示投影片）读书的时候我们应该向图上的小朋友一样，做到

    1）身体坐直，

    2）头放正，

    3）肩放平，

    4）再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点投影）

    4、教师分解动作示范

    教师巡视，一一纠正。

    5、出示儿歌，教师领读：

    小朋友，爱读书，

    读书姿势要做到：

    身直，头正，肩要平，

    眼离书本一尺远。

    6、 同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。写字姿势不正确，字就写不好了，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好的。

    看，正确的写字姿势就是跟图上的小朋友一样，做到：

    1）身体坐正，书本放平，

    2）手离笔尖一寸，

    3）眼离书本一尺，

    4）胸离桌边一拳。（边说边指点）

    7、教师示范分解动作

    握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置，中指抵在下面，笔杆靠枕虎口的位置。（教师演示）另外，无名指和小拇指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）

    8、出示儿歌，教师领读：

    写字姿势要端正，

    身体坐正书放平，

    一寸一尺和一拳，

    学好知识身体健

    9、在语文书的第一页写上名字和班级，教师纠正握笔姿势。

    入学教育主题班会教案小学 篇7

    教材分析

    这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上，学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图，分别表示了正确的.读书、写字姿势。

    教材处理

    由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。

    教学目标

    1、向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。

    2、学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。

    3、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。

    教学过程

    小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？

    你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？谁做的好，老师就送他一个小奖片。

    行为训练：

    （1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。

    （2）有问题要举手发言。

    （3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。

    行为练习：做端正，眼睛看老师。

    行为练习：举手

    小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。

    （出示啄木鸟头饰）大家好，我是一只可怜的啄木鸟。从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。我一飞眼镜就要掉，虫子根本捉不到。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见，天天饿肚皮。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！

    同学们，老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。姿势正确了，对我们学知识，长身体有很大的好处。

    （出示投影片）读书的时候我们应该向图上的小朋友一样，做到

    （1）身体坐直

    （2）头放正

    （3）肩放平

    （4）再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点投影）

    教师分解动作示范

    教师巡视，一一纠正。

    出示儿歌，教师领读：

    同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。写字姿势不正确，字就写不好了，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好的。

    看，正确的写字姿势就是跟图上的小朋友一样，做到：

    （1）身体坐正，书本放平，

    （2）手离笔尖一寸，

    （3）眼离书本一尺，

    （4）胸离桌边一拳。（边说边指点）

    教师示范分解动作

    握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置，中指抵在下面，笔杆靠枕虎口的位置。（教师演示）另外，无名指和小拇指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）

    出示儿歌，教师领读：

    在语文书的第一页写上名字和班级，教师纠正握笔姿势。

    课后作业

    1、回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。

    2、教师，同学，家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生。

    备注

    “一尺”就相当于铅笔盒长的这条边的长度。

    “一寸”相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对你们来说，差不多是三个指头的宽。

    入学教育主题班会教案小学 篇8

    教学目标

    1．知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

    2．会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

    3．学会正确的坐姿。

    重点、难点

    1．教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

    2．教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

    教学过程

    一、回忆参观，榜样教育

    1．回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？

    2．小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。

    二、指导看图，练习说话

    1．引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。

    2．看图：

    （1）图上的小朋友们在干什么？

    （2）丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？

    （3）冬冬正在对丁丁说什么？

    （4）图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？

    3．说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。

    （1）跟师讲。

    （2）自由讲。

    （3）指名练说。

    （4）开火车练讲。

    三、小结评比，树立榜样

    1．表扬本节课专心听讲的学生，发红花。

    2．自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。

    四、学习正确的坐姿

    1．回忆引入：

    （1）小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？

    （2）现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？

    2．学习坐姿：

    （1）看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？

    （2）老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。

    （3）教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。

    3．比赛练习：

    （1）与图上的小朋友比一比，谁坐得好。

    （2）同桌比一比。

    （3）大组比一比。

    （4）与老师比一比。

    4．创设情境练一练坐姿。

    （1）引入：每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。

    （2）学儿歌：

    铃声响，进课堂，

    课本铅笔放得好，

    静等老师来上课，

    比比哪个坐得好。

    跟师念两遍。

    （3）念完儿歌练一练。

    五、小结，学儿歌。

    这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子。

    学儿歌：

    我是小学生，

    上课小手放得好，

    小脚并并拢，

    身子坐得正。

    小眼睛仔细看，

    小耳朵专心听，

    说话先举手，

    才是好学生。

    边念边做动作。

    入学教育主题班会教案小学 篇9

    教学目标：

    1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

    2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

    3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

    教学过程：

    一、谈话揭题

    小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

    二、认识校名、年级、班级

    开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

    1．出示带有拼音的校名小黑板。

    2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

    3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）

    （教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）

    4．教师边画边讲年级与班级。

    （教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）

    5．说一说：

    我是（）小学（）年级（）班的小学生。

    谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）

    三、

    我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

    1．示范引路。

    谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）

    2．同桌互相介绍。

    3．介绍爱好。

    小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？

    （1）连起来作介绍。

    现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）

    （2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）

    4．说说当小学生的愿望。

    先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。

    5．：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。

    冬至节主题班会教案


    作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的二十四节气冬至主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    冬至节主题班会教案 篇1

    清明节即将来临，孩子们都要跟随父母回家祭祖。高枧乡四面环山，森林防火之重不容忽视。为了加强学生的安全防范意识，确保学生过一个平安祥和的清明节，高枧小学通过各种形式，要求全体师生做好以下几点：

    教育目标：

    1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

    2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

    3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

    教育过程：

    一.认识各类消防安全标志

    1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题

    2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的.图形、符号活文字并配以一定的'颜色所组成的。

    二.了解各类消防安全标志的含义

    1.出示小黑板：标志分类

    1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

    2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

    3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

    4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等

    5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

    2.投影标志

    说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？(消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道 ；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

    3.师简介消防栓。

    三.代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

    2、大家认真观察表演后讨论：

    1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

    (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

    四.小组讨论设计森林防火措施

    1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。

    2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)

    3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志

    4.交流点评。

    五、巩固总结

    1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

    遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

    2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    六、总结

    火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

    冬至节主题班会教案 篇2

    活动目标

    1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。

    2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。

    3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。

    4、体验人们互相关心的美好情感。

    5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

    活动准备

    1、教学课件《端午节》

    2、儿歌《快乐的端午节》

    3、故事《屈原的`故事》

    4、端午节相关习俗文化图片

    5、粽子若干

    活动过程

    1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。

    （1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。

    （2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？

    （3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？

    教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。

    2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。

    （1）你知道端午节是哪一天吗？

    （2）你们家里是怎样过的端午节呢？

    端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。

    3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。

    （1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。

    （2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？

    4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。

    （1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。

    （2）教师分发好吃的点心：粽子。

    （3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。

    活动延伸

    （1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。

    （2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。

    教学反思

    本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中华民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。

    冬至节主题班会教案 篇3

    一、活动主题：

    我的大学我的梦

    二、活动背景：

    上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。

    三、活动宗旨：

    为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会

    四、活动安排：

    1、主办单位：经管院会计xxx班班委

    2、活动对象：会计xxx全体同学

    3、活动地点：xxxx

    五、活动内容：

    1、认识大学：

    ①主持人开场白，宣布班会开始

    ②朗诵，《大学四年》

    ③同学们交流初进大学的所见所闻

    2、规划大学：

    ①大家将自己的规划列个纲要

    ②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划

    3、交流讨论：

    ①五分钟的自由讨论，形式不限

    ②同学们相互交流、借鉴、补充

    六、活动组织：

    1、活动前期。

    宣传工作

    活动准备：教室、相关节目人员以及相关活动材料安排

    活动突发事件应急准备

    2、活动中期：

    活动现场：活动场地与材料的落实；现场秩序的维持

    活动资料：文字记录：太飞虎；图片摄影：康成航

    3、活动后期：

    活动资料的整理；活动内容的总结

    七、活动负责人及主要参与者：

    组织者：会计xxx班委会

    参与者：全体会计xxx班同学

    工作人员：主持、张圣双；朗诵、方芳；图像记录、康成航；文字记录、太飞虎

    “我的大学，我的梦”主题班会活动总结

    一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。

    在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。

    总的来说，这次班会是成功的。通过这次班会，很好的解决了一些同学心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准确的定位自己，为了自己的梦想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的问题我们会在以后的共处时光里继续讨论。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活，有一个光明的未来。

    冬至节主题班会教案 篇4

    一、活动设计说明:

    通过班会，让学生对我国的传统节日--清明节有更具体、详细的了解。通过讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

    二、活动目标:

    通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

    三、活动准备:

    师:有关资料

    生:鲜花

    四、活动过程:

    (一)、了解清明节

    1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

    2、让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

    (二)、学会去爱

    1、故事 《刘邦祭祖》

    汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

    汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的'人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

    2、录像片段:解放战争

    (1)看片段

    (2)谈体会:

    3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

    五、活动总结:

    通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

    幼儿园清明节主题班会教案优秀 1

    活动主题：清明节扫墓活动

    活动时间：4月4、5日

    活动地点：中山公园

    活动目的：

    1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

    2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的'.尊敬与缅怀之情。

    3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

    4、体验明显的季节特征。

    参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

    4月5日——中、大班以上幼儿

    活动过程：

    一、活动准备：

    1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项)；

    2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花)；

    3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系)；

    4、联络电视台(园长联系)

    5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

    二、活动程序：

    1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

    2、到达目的地，整理队伍；

    3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

    第一项：唱国歌

    第二项：向革命烈士默哀

    第三项：敬献花圈

    第四项：请园长讲话

    第五项：奏国际歌

    第六项：瞻仰周恩来纪念铜像，献花

    三、注意事项

    1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

    2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

    四、活动所需材料：

    材料及数量

    胶卷1卷方形纸巾(红、黄、绿)色10包大呼拉圈1个铁丝10米

    冬至节主题班会教案 篇5

    冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至。冬至是24节气中最早被制订的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源居然是来自于一次国家层面的都城规划。早在3000多年前，周公始用土圭法测影，在洛邑测得天下之中的位置，定此为土中，这在当时有着政治意义的举动，却成了影响后世几千年的节日之一。

    一、设计意图

    古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的`基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

    二、活动目标

    情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。

    能力：能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。

    三、活动时间

    xx月xx日下午：3：30———5：00

    四、活动地点

    一楼舞蹈房

    五、活动流程

    1、歌表演

    2、亲子做汤圆。

    亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。

    冬至节主题班会教案 篇6

    活动目标：

    端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的'重要性。

    活动准备：

    赛龙舟录像有关端午节的诗歌

    活动过程：

    一、全体立正、各小队整队

    二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

    三、出旗、奏乐、敬礼

    四、唱队歌

    五、主题活动开始：

    （一）端午奇缘话习俗。

    学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答下面的问题。

    x、五月初五是什么节日？（端午节）

    2、那么，你们知道端午节的来历吗？

    3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）

    （二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学生）

    （三）观看赛龙船庆端午的录像。

    （主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

    龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长100米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

    （播放赛龙船庆端午的录像。）

    （主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

    队员们踊跃发表自己的观点。

    六、辅导员讲话：

    同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

    冬至节主题班会教案 篇7

    活动目标

    1、愿意参与冬至的民俗文化活动、

    2、能独立或与同伴合作制作饺子、

    3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历、

    活动准备

    1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗

    2、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》

    活动过程

    一、活动导入

    教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验、教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

    二、感知理解

    1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来、教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵、

    2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗、教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗、

    三、操作体验

    1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的'乐趣、

    2、请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点、

    四、总结分享

    教师和幼儿共同总结经验、教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日、在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来、

    活动建议

    1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点、

    2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围、

    活动延伸

    1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点、

    2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划、

    冬至节主题班会教案 篇8

    一、活动目的：

    通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。

    二、活动时间：

    20xx年9月14号

    三、策划主办单位：

    人力资源管理专2班

    赞助单位：

    活动对象：人力资源管理专2班31人

    总人数31人

    四、活动场地：

    多媒体课室

    五、活动形式：

    ppt演讲和视频播放

    六、活动流程：

    1、7：10—7：20班长发表讲话

    2、7：20—7：30回顾过去

    3、7：30—7：35颁奖活动

    4、7：35—7：50展望未来

    1、班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正，把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

    2、回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美好回忆，也是对未来学习生活的激励。

    3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。

    4、展望未来：本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好！，

    七、经费预算：

    xxxx元。

    冬至节主题班会教案 篇9

    一、活动时间及地点

    时间：20xx年12月22日，晚上7：00—9：00

    地点：暂定食堂三楼南侧

    二、活动目的

    冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

    三、活动流程及任务分工

    1、包饺子教学

    大概时长：20分钟

    鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

    现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

    所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

    2、包饺子比赛

    大概时长：40分钟

    简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的`奖励。

    评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)

    前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

    3、文艺表演

    大概时长：40分钟

    在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

    前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

    4、活动物资准备

    1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责

    2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

    3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

    4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

    5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——贾浩、张钊

    四、活动预算

    饺子馅等：50元

    现场零食等：100元

    煮饺子时的人工费等：50元

    比赛奖品等：50元

    合计：250元

    冬至节主题班会教案 篇10

    活动目标：

    1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。

    2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

    活动准备：

    利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息

    活动过程：

    （一）音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：

    教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。

    孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒！

    刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢？（冬至节）

    （二）冬至节的谈论

    小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节（叫3—4名幼儿）

    冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢？（改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹）

    （三）自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

    冬至节主题班会教案 篇11

    活动目标：

    1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    活动内容：

    1、综合：冬至我知道

    2、科学：白天短、黑夜长

    3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

    附儿歌：《冬至到》

    冬至到，冬至到；

    南馄饨，北方饺；

    暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

    冬至到，冬至到，

    敬祖宗，把墓扫；

    会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

    冬至到，冬至到，

    这一夜，最长了；

    甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

    冬至节主题班会教案 篇12

    一、活动背景：

    学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。

    二、活动目的及意义：

    着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

    三、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    四、活动地点：

    中楼203号教室

    五、活动开展：

    （一）活动准备阶段

    1、参加活动人员：全体20xx级计算机系统维护专业学员

    2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；

    3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。

    （二）活动举办阶段

    1、由写好发言稿的同学进行发言；

    2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；

    3、主持人对有关资料的解读；

    4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏；

    5、学生会代表点评。

    （三）活动后续阶段

    1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

    2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

    六、注意事项：

    1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律；

    2、会议期间注意自身的人身及财产安全；

    3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。

    冬至节主题班会教案 篇13

    活动目的：

    1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。

    2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。

    3、在活动中感受中国传统节日的魅力。

    活动准备：

    粽子(学生自备)、橡皮绳

    活动时间：

    20xx年xx月xx日

    活动对象：

    全体学生

    活动过程：

    (一)活动序幕

    女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

    男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

    女：你知道我国有哪些传统节日吗？

    男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

    女：看来你知道的还不少嘛。

    男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？

    女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子？

    (全班同学齐回答：端午节)

    男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

    女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

    女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

    男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

    (二)端午故事

    女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。

    1、《屈原与端午节》

    男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

    2、《孝女曹娥舍身救父》

    女：讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李宗远来说一说。

    3、《秋瑾舍身为革命》

    男：看来与端午节有关的.故事还真不少呢!

    (三)端午习俗

    1、悬艾叶、菖蒲

    女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

    男：你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？

    女：别着急，我马上给你介绍一下这两样东西。

    大家欢迎!(鼓掌)

    男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

    2、端午诗会

    女：端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。

    男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

    (1)节令门.端阳(清)李静山

    (2)竞渡歌(唐)张建封

    (3)七律.端午老舍

    3、赛龙舟

    女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？

    男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

    女：为什么比赛的.船要刻成龙的形状呢？

    (播放《赛龙夺锦》)

    女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

    男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

    (游戏：赛龙舟))

    4、品棕乐

    女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

    男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

    女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

    男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

    女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

    男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

    女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

    (小朋友和家长一起分享粽子)

    男、女：(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

    2024国庆班会教案


    国家安全教育日主要目的是提高政府和社会公众对国家安全的意识，以及弘扬总体国家安全观。以下是小编为大家整理的2024年国家安全教育日主题班会教案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    2024国庆班会教案 篇1

    教学目标：

    1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。 教学重点： 提高学生的安全意识。

    教学准备：

    搜集一些小学生安全事故的资料。

    教学过程：

    一、导入。

    同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

    二、教师讲解

    近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

    三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

    怎样给一年级的'小学生上安全教育课

    给出点建议吧：

    1，要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

    2，在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?

    3，最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

    2024国庆班会教案 篇2

    活动目标：

    1、培养幼儿的爱国情感、

    2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力、

    3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识、

    4、感受节日的欢乐气氛、

    活动时间：

    20xx年9月28日下午3点整、

    活动地点：多功能厅、

    活动准备：

    1、各班自选两首歌曲同时排练好、

    2、演唱道具各班自选、

    3、布置舞台，大班组空班老师、

    活动过程：

    迎国庆爱国歌曲大合唱、

    1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲、

    2、演出顺序：大一班、大二班、大三班、

    3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐、

    4、上台顺序从左上右下、

    5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作、

    6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题、）

    2024国庆班会教案 篇3

    一、活动目标

    1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

    2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

    3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    二、活动准备

    1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

    2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

    3、邀请南音演奏乐队。

    三、活动过程

    1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

    2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

    3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

    (1)幼儿欣赏音乐要求：

    ①你看到哪些乐器在演奏呢?

    ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?

    (2)幼儿自由探究要求：

    ①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

    ②爱护乐器。

    (3)分享探究成果

    ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

    ②它是怎么发出声音的呢?

    4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

    5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

    6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

    2024国庆班会教案 篇4

    教学形式：团体或小组教学

    教学方法：情景表演法演示示范法

    教学目标：

    1、认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼、

    2、培养幼儿对祖国的情感、

    核心要素：奏国歌升国旗应脱帽要敬礼

    唱国歌须肃立爱祖国要牢记

    活动准备：

    1、中国国旗一面、其他国家的国旗若干、

    2、国歌磁带、录音机、

    3、欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”、

    4、故事《岳母刺字》以及图片一张、

    基本过程：

    （一）导入活动：

    出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题、

    （二）关键步骤：

    1、认识五星红旗、

    （1）提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？

    （2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。

    （3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式，什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼、

    2、参加园内升旗活动，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼、

    3、参加完升旗仪式后提问、

    （1）在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼、

    （2）你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼、）

    4、学习歌曲《国旗国旗多美丽》、

    5、故事欣赏：

    教师讲述历史典故《岳母刺字》、通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情、

    活动延伸：

    1、认识国徽的活动、

    2、观看影片片段，欣赏国歌、

    3、游戏：国旗连连看、

    认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏、

    4、拓印活动：

    拓印一元硬币后面的国徽图案、

    5、制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗活动中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园、

    家园互动：

    1、带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感、

    2、教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗、

    3、请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识、

    2024国庆班会教案 篇5

    活动背景

    国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。

    活动目标

    1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。

    2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

    3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

    4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

    5.体验和大家一起过节的快乐。

    教学重点、难点

    能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

    活动准备

    1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

    2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的.。

    活动过程

    过程1：创设情景，引出讲述话题。

    前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊

    要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。

    过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。

    过程3：老师讲述示范。

    过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

    幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?

    过程5：活动结束

    老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

    教学反思

    生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出

    事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。

    2024国庆班会教案 篇6

    一、遵守交通规则，注意交通安全。

    1、在公路上行走要靠边行，骑车的必靠右走。

    2、不准在公路上、街道上追逐、打闹、做游戏等。

    3、不准追逐、拦、爬机动车辆，不乘座“三无”（无行驶证、无驾驶证、无保险）和超载车辆等。

    4、横过公路和下车时必看清左右两头有无车辆，更不得突然横穿公路和翻越栏杆，不与机动车抢行。

    5、无驾照不得驾驶摩托等机动车，更不得驾驶“三无”车辆。

    6、来校和回家时，有同伴的同学要结伴同行，不得在路上逗留、玩耍；回校离校期间，不乘座摩托车和三轮车。

    二、旅游、活动安全

    假期外出旅游应加强安全防范措施，防止意外伤害。

    1、不要私自参加旅游，做到结伴同行或有家长陪护。

    2、不要私自到礁石、海边等区域玩耍。

    3、住酒店、旅馆时应先熟悉住宿环境，特别要熟悉酒店、旅馆的疏散逃生路线。

    4、外出旅游时不要掉队。

    5、参加体育活动前应先检查活动环境，确保周边安全的情况下，然后再进行锻炼。

    6、合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑，不模仿电视或游戏中的暴力行为。

    7、不要到河塘、水库、海边玩耍或游泳。

    8、国庆期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动或者逛商场时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏的事件的发生。

    三、治安安全

    1、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不参加封建迷信活动。

    2、不进舞厅、网吧、游戏厅等中学生不宜进入的地方。

    3、正确处理同学间的关系，交友要有选择，生活要有规律，不要与社会闲散人员交往。

    4、不与陌生人交往，以免被拐骗和受到伤害。

    四、防火、防盗、防煤气中毒。

    （一）防火、防煤气常识

    1、熟悉住所地理环境，确保通道在任何时候都畅通无阻；

    2、了解居住地消防设备及使用方法；

    3、切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由具有上岗证的电工进行安装；

    4、室内切勿存放任何易燃易爆等危险物品；

    5、应向家庭成员指示电源总开关所在，如遇火灾，及时切断电源；

    6、使用燃气时，应将窗户尽量打开，以防万一燃气泄漏时发生意外。停止使用煤气时，应关闭其总开关；

    7、定期检查电器、电线及接驳燃气的胶喉，如发现损坏时，要立即更换；

    8、若发生火灾，应保持冷静，立即向消防部门报案，并正确告知起火点和火势；

    9、安全燃放烟花爆竹，预防一氧化碳中毒。

    10、注意厨房用火安全，及时检查煤气渗漏情况，做到及时关闭阀门。

    11、不同种类的燃烧物应用不同种类的灭火器扑火：木、纸等物燃烧应用加压水力灭火器；油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器；电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器；

    （二）防盗常识

    1、出门随手关好门窗；

    2、家里装有报警设备的，出门时将家内的报警器置于警戒状态；

    3、提高防卫意识，不要随意让陌生人进入楼道电子门；

    4、一旦发生盗贼入室，及时报警，并保护好现场，如有人在现场，应保持冷静，灵活与盗贼周旋，暗中启动紧急键向管理中心求救或伺机报警。

    五、饮食卫生安全。

    1、饮食要注意合理营养，切忌暴食暴饮。

    2、饭后休息半小时再从事体育运动。

    3、不买街头或小店“三无”食品，不吃腐朽变质的食物，以免食物中毒，购买食品时应先检查生产日期、生产厂家、保质期等。

    4、预防红眼病和呼吸道疾病。

    六、用电安全。

    1、自觉遵守安全用电规章制度，禁止私拉电网、私安电炉、用电捕鱼和捕鼠等。

    2、晒衣服的铁丝不要靠近电线，以防铁丝与电线相碰。更不要在电线上晒衣服、挂东西。此外，还要防止藤蔓、树木等接触电线。

    3、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电气设备，不要到电动机和变压器附近玩耍，不要爬电杆或摇晃电杆拉线，不要在电线附近放风筝，万一风筝落在电线上，要由电工来处理，不要自己猛拉硬扯，以免电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电线、瓷瓶上的鸟，以防打伤、打断电线或打坏瓷瓶。

    4、发现落地的电线，离开10米以外，更不要用手去拾。同时，要设法看护落地电线，并请电工来处理，以防他人走近而发生触电。

    5、在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。

    总之，要求大家不仅自己要时时讲安全，处处讲安全，还要将有关知识向家长和村民做宣传，以促进社会的安定和团结。同学们多一份防患意识就多一份安全，也让家长和老师多一份安心。

    2024国庆班会教案 篇7

    设计意图：

    又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。

    每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

    通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。

    如很多孩子会问：

    “为什么会有国庆节？”

    “国旗上为什么会有五颗星？”

    “五颗星星代表什么意思？”

    于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。

    借助家长的资源，我认为，幼儿在长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

    内容与要求：

    1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

    2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

    活动过程：

    一、导入：

    国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

    二、翻盖乐：

    1、师出示“翻盖乐”：

    1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）

    翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

    2）老师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）

    翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

    3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

    4）老师请幼儿翻第四排，第四张。

    翻开后，是空白的。

    师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。

    三、观看“升旗仪式”：

    1、你在哪里看到过升旗仪式？

    2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

    提问：

    a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）

    b、为什么升国旗时人们一动也不动？

    四、观看幻灯：

    1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？

    观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员身上裹住的五星红旗等

    2、你怎样为国争光？

    五、辨别国旗

    1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

    2、认识五星红旗。

    2024国庆班会教案 篇8

    班会目的：

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    班会准备：

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会程序：

    一谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

    二、校园安全常识

    1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题

    1）进出教师要有序，不推挤。

    2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

    3）上下楼梯靠右行

    2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的`重要问题。

    1）禁止在校园内玩火、放炮。

    2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    三、消防安全知识

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

    3、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    4、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、日常人身安全常识

    在家注意不玩猫，别逗狗。

    2、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    不随便给陌生人开门。

    不饮用陌生人给的食物。

    遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。

    五、交通安全

    1、交通安全注意事项

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项。

    3、认识交通标识。

    六、食品安全

    1、路边小吃不要吃

    2、路边小吃危害大揭秘

    七、读一读

    安全教育拍手歌

    你拍一，我拍一，注意安全数第一。

    你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

    你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

    你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

    你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

    你拍七，我拍七，三无产品要远离。

    你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

    你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

    你拍十，我拍十，自我保护是大事。

    总结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    2024国庆班会教案 篇9

    一、教学目标

    1. 让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。

    2. 增强学生对国家安全的认识，提高安全防范意识。

    3. 教育学生树立正确的国家安全观，自觉遵守国家安全法律法规。

    二、教学内容

    1. 国家安全教育日的背景和意义。

    2. 国家安全的基本概念和范围。

    3. 国家安全法律法规和公民的责任。

    4. 日常生活中的安全防范措施。

    三、教学过程

    1. 导入新课

    通过播放国家安全相关的短视频或图片，引起学生的兴趣。

    提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”

    2. 讲解国家安全教育日的背景和意义

    介绍国家安全教育日的由来和发展历程。

    阐述国家安全教育日的重要性和目的。

    3. 讲解国家安全的基本概念和范围

    定义国家安全，解释国家安全包含的主要内容（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等）。

    通过案例或故事，让学生更加直观地理解国家安全的重要性。

    4. 讲解国家安全法律法规和公民的责任

    介绍与国家安全相关的法律法规，如《中华人民共和国国家安全法》。

    强调公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。

    5. 讨论日常生活中的安全防范措施

    分组讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些措施来维护国家安全？

    分享讨论成果，教师总结并补充。

    6. 总结提升

    总结本次班会的主要内容，强调国家安全对每个人的重要性。

    鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中，成为维护国家安全的积极参与者。

    四、作业布置

    1. 请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题，并记录下讨论的内容。

    2. 鼓励学生查找更多关于国家安全的资料，加深对国家安全的认识。

    五、教学反思

    本次班会通过讲解、讨论和互动的形式，让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。同时，教师也要注重培养学生的国家安全意识，让他们成为维护国家安全的积极力量。

    2024国庆班会教案 篇10

    一、班会目的：

    通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的`能力。

    二、活动准备：

    收集适合学生特点的一些安全知识。

    三、活动过程：

    1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

    2、师领生做选择题

    （1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    （2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    （3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

    ① 122

    ② 114

    ③ 119

    教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

    2024国庆班会教案 篇11

    内容与要求：

    1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

    2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

    3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    4、参与节日游戏。

    活动具体内容：

    活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：

    家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

    了不起的中国人：

    区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

    五星红旗我爱你：

    区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

    国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

    愉快的国庆节：

    区域活动

    1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

    2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

    节日的夜晚：

    区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

    国庆问答赛：

    大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

    超级问答赛：

    集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

    教学反思：

    环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

    节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

    2024国庆班会教案 篇12

    活动内容：国庆节

    活动目标：

    １、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子、２、知道我们都是中国人，我们爱中国、回顾国庆节的欢乐、

    ３、活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子、

    活动准备：国庆节照片

    活动过程：

    一、开始部分

    谈话引入，激发兴趣、

    二、基本部分

    1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？

    2、提问：

    （1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）

    （2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日”）

    （3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）

    3、谈话小结、“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽、大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日、”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国、

    三、结束部分

    2024国庆班会教案 篇13

    4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围，四、五年级于20xx年4月11日班会课开展以“天下兴亡，人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活动。

    一、班会目的

    1、向学生介绍“什么是国家安全”；

    2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

    3、向学生介绍怎样维护国家安全。

    二、主题班会内容

    1、什么是国家安全

    目的：充分调动了大家的积极性；

    2、“你问我答”

    目的：互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着，就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述，

    3、《国家安全法》规定的七项义务：

    第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

    第二、是提供便利条件的义务。

    第三、是提供情况、证据的义务。

    第四、是发现、报告的义务。

    第五、是保守秘密的义务。

    第六、是不得非法持密的义务。

    第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

    三、班会小结

    学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。

    小学主题班会教案(精选7篇)


    小学主题班会教案 篇1

    教育目的：

    提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

    教育重点：

    让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

    课前准备：

    1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

    2、拟定假期安全注意要点。

    教育过程：

    一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

    1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。

    2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

    一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

    二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

    三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

    四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

    五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

    3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

    二、希望同学们在假期要注意以下几点：

    (一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

    (二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

    (三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

    (四)、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离”的良好习惯。

    (五)、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的`，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

    三、介绍有关安全的知识。

    1、认识防火、防电、交通标志。

    2、记住119、110、120等特殊电话号码。

    3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

    4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

    四、教师总结：

    同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

    小学主题班会教案 篇2

    一、教学目的：

    1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

    2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

    3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

    二、教学重点：

    消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

    三、教学难点：

    掌握灭火方法。

    四、教学准备：

    教师搜集一些“消防安全事故”实例。

    五、教学方法：

    讲授法、合作探究法。

    六、教学过程：

    (一)导入新课。

    (1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

    案例一

    成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

    案例二

    位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

    案例三：各种火灾后的惨状。

    (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

    (3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

    (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。

    (1)校园防火应注意什么?

    (2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?

    (3)如何如何进行火灾自救?

    (4)家庭火灾应注意什么?

    (5)发生火灾时应如何报警?

    (6)火灾扑救有哪些方法?

    (7)人身着火时如何自救?

    (三)小组代表分题发言。

    (四)学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

    (1)自学“消防安全常识”。

    (2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

    (3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

    (五)板书设计：

    (六)作业：

    回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。

    小学主题班会教案 篇3

    活动目的：

    1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

    2、减轻父母的负担，增强劳动观念。

    活动过程：

    主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

    主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的'支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

    主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

    主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》

    主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

    主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》

    主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

    主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

    主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

    主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

    主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

    主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听XXx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

    主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

    主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

    主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造

    最光荣！”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活！

    主题班会到此结束！

    小学主题班会教案 篇4

    一、班会目的

    1、向同学们介绍清明节的由来与发展，相关的习俗、诗歌。

    2、教育引导广大青少年，学习烈士的崇高革命精神，继承发扬革命传统，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励师生进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神。

    3、响应政府的号召，也是为了环保，提倡“文明清明，绿色清明”的祭奠活动，把环保教育延伸到家庭和社会中……

    4、让学生人人动手参与活动，在活动中培养合作探究能力，加强学生传承民俗文化的责任意识和社会责任感。

    二、班会前的准备

    班上有10个小组，各小组抽签分工，然后按抽签结果，分别承担搜集有关清明节的相关知识、做PPT、写感想等。

    三、班会时间

    第六周五第6节

    四、班会步骤

    1、班主任导入

    2、第一个小组（梁达凯、孙天宇等同学）介绍清明节的由来。

    3、第二个小组（陈绮雯、黎梓君等同学）介绍清明节的相关诗歌。

    4、第三个小组（梁柳珊、梁文宙等同学）介绍清明节祭奠的英烈（主要是广东的）。

    5、第四个小组（王玉媚等同学）介绍清明节的有关习俗。

    6、第五个小组（萧佩仪等同学）介绍近年来推行的绿色清明节的做法，并让同学们讨论：作为中学生，我们应该如何绿色、文明祭奠先烈？

    7、全班畅谈过清明节的意义。

    8、全班同学宣誓

    9、班主任总结

    小学主题班会教案 篇5

    教育目标：

    1、全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生健康成长。

    2、让学生学会如何应急，自救与保护。

    教学过程：

    一、谈话。

    1、同学们，你们知道今天（3月26日）是什么节日吗？

    2、自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全国深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生健康成长。

    二、说安全。

    （一）用电安全

    1不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    2电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    3使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    4发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    （二）游泳安全

    1、游泳需要经过体格检查。

    2、要慎重选择游泳场所。

    3、下水前要做准备运动。

    4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

    5、水下情况不明时，不要跳水。

    6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

    （三）交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的`儿童不准骑自行车上街。

    我还知道：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。在此，我提醒同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

    （四）防火：

    1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛、玩火，放炮。

    2）是禁止使用电炉、电褥等电器。

    2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

    （五）食品卫生安全：

    购买食品时要看是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

    三、安全知识小结

    家用电器和煤气，阅读说明再使用。

    发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

    放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

    遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

    一人在家关好门，与人说话要谨慎。

    发现坏人来撬门，赶快拨打110。

    安全隐患时时有，注意安全处处提。

    安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    小学主题班会教案 篇6

    (一)班会目的：

    使学生知道一些简单的安全常识。

    2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

    (二)活动地点：教室

    (三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

    (四)班会流程：

    1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

    2、大家认真观察表演后讨论：

    (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

    (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

    3、学习防触电知识的情景表演：

    (1)第二组代表表演：

    (2)大家认真讨论观察表演后讨论：

    a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

    b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

    (五)巩固总结

    1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

    2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

    (六)学生发表本节班会课的感想

    (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

    生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

    小学主题班会教案 篇7

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、游泳时要注意安全

    1、游泳需要经过体格检查。

    2、要慎重选择游泳场所。

    3、下水前要做准备运动。

    4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

    5、水下情况不明时，不要跳水。

    6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

    三、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全。

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

    防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。

    1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

    2)是禁止使用电炉、电褥等电器。

    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的'钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

    体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    四、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    2024国庆节班会主题班会


    班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。以下是小编为大家收集的迎国庆主题班会内容（精选10篇），大家一起来看看吧。

    2024国庆节班会主题班会 篇1

    一、活动目标

    让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

    二、活动背景

    今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国72华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。

    三、活动重点

    通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。

    四、活动准备

    学生排练诗歌，歌曲等节目

    五、活动过程步骤

    （一）播放歌曲《今天是你的生日》

    师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。

    今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。

    （二）同学讲革命故事《刘胡兰》

    （三）合唱《歌唱二小放牛郎》

    （四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）

    （五）诗朗诵

    师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

    1、男生诗朗诵《请英烈们放心》

    2、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

    （六）全班《祖国颂》

    1、诗朗诵《祖国颂》

    2、齐唱《歌唱祖国》（音乐伴奏）

    （七）自由畅谈感想

    （八）总结

    祖国，你是我们伟大的母亲。祖国，你是我们的自豪和骄傲。祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

    2024国庆节班会主题班会 篇2

    一、活动内容

    国庆节

    二、活动目标

    1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

    2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

    3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

    三、活动准备

    国庆节照片

    四、活动过程

    （一）开始部分谈话引入，激发兴趣。

    （二）基本部分

    1.观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

    2.提问：

    (1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

    (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)

    (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

    3.谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。

    2024国庆节班会主题班会 篇3

    活动目标：

    1、培养幼儿的爱国情感。

    2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

    3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

    4、感受节日的欢乐气氛。

    活动时间：

    2023年9月28日下午3点整。

    活动地点：

    多功能厅。

    活动准备：

    1、各班自选两首歌曲同时排练好。

    2、演唱道具各班自选。

    3、布置舞台，大班组空班老师。

    活动过程：

    迎国庆爱国歌曲大合唱。

    1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

    2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

    3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

    4、上台顺序从左上右下。

    5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

    6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

    2024国庆节班会主题班会 篇4

    活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

    活动过程：

    一、导入：

    1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

    2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

    二、了解国旗的由来和象征意义

    1、六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

    2、理解国旗的象征意义

    中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

    三、知道会唱国歌也是爱国的.表现

    1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

    2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

    四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

    1、作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢?

    2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!

    五、总结：

    我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

    2024国庆节班会主题班会 篇5

    一、班会主题

    庆祝中华人民共和国成立72周年

    二、参与对象

    二年级三班全体学生

    三、班会目的

    1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

    2、了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

    四、活动的准备

    幻灯片

    五、活动流程

    1、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。

    我是你簇新的理想

    刚从神话的蛛网里挣脱

    我是你雪被下古莲的胚芽

    我是你挂着眼泪的笑窝

    我是新刷出的雪白的起跑线

    是绯红的黎明

    正在喷薄

    ——祖国啊

    我是你十四亿分之一

    是你九百六十万平方的总和

    你以伤痕累累的乳房

    喂养了

    迷惘的我，深思的我，沸腾的我

    那就从我的血肉之躯上

    去取得

    你的富饶，你的荣光，你的自由

    ——祖国啊

    我亲爱的祖国

    2、以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。

    3、介绍关于祖国的有关知识：

    ①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

    ②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。PPT展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；

    ③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。

    ④中国国徽：国徽上四个事物的简介（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级）。

    4、学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》。

    注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵。

    5、集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。

    6、转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢？进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。

    7、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

    六、自我评价与反思

    这是一个针对二年级的主题班会设计，由于二年级学生的年龄和能力的限制，单独训练参加活动，比较麻烦，就近取材朗诵学过的爱国的诗歌，既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识，既是对学生课外知识的扩展，也使学生对我国有了更新的了解，使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题，提高学生好好学习的意识。

    2024国庆节班会主题班会 篇6

    一、班会目的：

    通过主题班会，使学生进一步了解祖国72年取得的光辉成就，歌颂我们伟大的祖国、伟大的，珍惜今天的幸福生活，激发学生的爱国热情，引导学生热爱祖国，培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行，用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。

    二、班会形式：

    诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言

    三、班会准备：

    1、召开班委会和团支部会议，确定班会主题，明确本次班会的目的意义，确定内容、形式、主持人。

    2、组织学生体材料、编排节目、确定人选、分配任务、分头准备。

    3、布置会场，设计板面。

    四、班会程序：

    1、主持人宣布开会，班长公布主题。

    2、回顾72年辉煌成就，学生表演。

    3、学生畅议，宣誓。

    五、班会记实：《鲜红的太阳永不落》

    甲：黄河滔滔，长江奔流，这是中华民族的血脉，孕育了五千年的华夏文明。

    乙：珠峰俊秀，长城巍巍，这是中华民族的脊梁，凝聚着炎黄子孙的不屈。

    甲：时空穿越五千年悠悠岁月

    乙：1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季

    甲：9年4月8日，我们大家在这里相聚

    乙：在这里，我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的72岁生日

    2024国庆节班会主题班会 篇7

    活动目的：

    1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

    2、增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

    活动过程：

    同学们，国庆节即将来临，假期从10月1号至10月7号。我们将迎来7天的.长假，放长假是值得高兴的，但乐极生悲的事经常发生。为保证大家过一个平安又快乐的长假，使我们的假期过得舒适、安全而又意义，我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行强调，现就安全方面对大家提出一些要求，希望同学们认真听，共同遵守：

    一、预防溺水：

    虽然现在已经进入秋季，但天气有时仍然炎热，为了预防溺水事故的发生，禁止去河边游泳、玩耍、戏水，严格遵守“四不”，未经家长同意不得到河边去玩耍，不能到河边去捞鱼摸虾，以免发生安全事故。

    二、注意交通安全：

    在假期里，同学们外出的机会大大增加，交通安全格外让人担心，我们需注意以下几点：

    第一、严格遵守交通规则，回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是个体运输车。步行时要靠路边行走，不得随意横穿公路，横穿公路要走斑马线，注意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道;同时要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行;过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。乘车时，注意自己的财物和交通安全。

    第二、注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，小学生严禁在公路上骑自行车。如果是乘坐客车，一定要在车停稳之后，遵守公共秩序，先下后上，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。外出时注意和家人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用以及注意事项。

    三、用电、防火安全

    要在家长的指导下使用家用电器。不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要用手去拉，要及时报警。不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    四、预防食物中毒，讲究卫生：

    饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。俗话说“病从口入”，日常生活中我们需要注意：

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

    2、生吃瓜果要洗净，瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。不随便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

    3、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

    4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

    6、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

    五、防拐骗，不要轻信陌生人：

    1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

    2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

    3、在受到伤害时，学会自救，要机智求助报警。一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。

    4、爱吃和贪玩是小学生的天性，这一点也容易被坏人所利用。因此，时刻提醒自己，应有自我保护意识和辨别能力，以免自己上当受骗。

    六、发生意外怎么办：

    在家或商场等公共场所人多、拥挤，如果发生意外怎么办?着火时：马上拨打119，向消防队求救并向安全地方跑，一旦跑不出去，要用湿毛巾遮住口、鼻，把湿被子披在身上，趴在低处呼吸。如果遇到突发事件或危急情况，应立刻拨打报警热线：110。

    如果发现有人生了急病，拨打急救热线：120。如果遇到了交通事故，立即拨打122。

    七、其他方面

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要随便打开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。和家人和谐相处，不和家人顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，要争得父母的同意。

    4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    八、合理安排长假，休息与学习两不误：

    以上几条希望同学们认真落实，自我管理、自我约束。每天合理安排一定的时间复习功课，按时独立完成老师布置的假期作业。多读多看有益书报，细心观察生活中有意义的事。孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时，牢牢记住“安全第一”这句话。

    最后祝大家过一个平平安安、快快乐乐的国庆节！

    2024国庆节班会主题班会 篇8

    一、活动目标

    让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

    二、活动背景

    今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。

    三、活动重点

    通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。

    四、活动准备

    学生排练诗歌，歌曲等节目

    五、活动过程步骤

    （一）播放歌曲《今天是你的生日》

    师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。

    今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。

    （二）同学讲革命故事《刘胡兰》

    （三）合唱《歌唱二小放牛郎》

    （四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）

    （五）诗朗诵

    师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

    1、男生诗朗诵《请英烈们放心》

    2、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

    （六）全班《祖国颂》

    1、诗朗诵《祖国颂》。

    2、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）

    （七）自由畅谈感想

    （八）总结

    祖国，你是我们伟大的母亲。祖国，你是我们的自豪和骄傲。祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

    2024国庆节班会主题班会 篇9

    活动目的：

    为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的`实效性，决定开展主题班会观摩活动。

    活动主题：

    弘扬爱国主义，共创和谐翠中

    活动要求：

    （1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

    （2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

    活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。

    备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

    四、评奖办法：

    1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

    2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

    常州市翠竹中学教导处

    2024国庆节班会主题班会 篇10

    活动目的：

    1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

    2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    活动过程：

    辅导员潘老师强调说，一年一度的国庆节已来临，今年国庆节假期为期是7天，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

    一、交通安全：

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。不坐三无车辆！

    二、防溺水、用电、防火安全

    1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

    2、要在安全情况下使用家用电器。

    3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。

    6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    三、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    四、其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    辅导员总结说，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地快乐地度过假期。

    小学重阳节主题班会教案通用6篇


    重阳节是我国传统节日，为了让学生们能够更加了解自己国家的传统文化，老师需要提前准备好课程内容教案，这样才能保证课堂知识能够有效传达给学生。笔稿范文网为大家整理了“小学重阳节主题班会教案”，一起来看看吧。

    小学重阳节主题班会教案 篇一

    教学目的：

    1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）

    2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。

    教学重点：

    让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

    教学过程：

    主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

    合：XX班

    主题班会现在开始。

    主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：XXX）

    九月九日忆山东兄弟

    （唐）王维

    独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

    主持人乙：请听《重阳节的来历》

    农历九月九日，为传统的重阳节。古人认为两九相重，是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。

    请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》

    重阳敬老倡议书

    “百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

    在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

    结束语

    主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

    主持合：XX班

    主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。

    小学重阳节主题班会教案 篇二

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。

    活动过程：

    一、主题导入

    同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？

    （重阳节）

    二、介绍重阳节的由来和习俗

    农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

    三、 颂九九重阳诗

    1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

    2、全班同学集体朗诵。

    这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

    四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事

    现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？

    五、总结

    尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

    小学重阳节主题班会教案 篇三

    活动目标：

    1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。

    2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。

    3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。

    活动过程：

    一、XXX向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。

    二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人_客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。

    三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。

    四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。

    五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。

    六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。

    活动效果：

    1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。

    2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。

    3.通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。

    小学重阳节主题班会教案 篇四

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备：

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。XX年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    小学重阳节主题班会教案 篇五

    活动意图：

    又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小学的孩子们迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养学生良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使孩子从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动准备：

    彩色纸条

    活动过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：孩子们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言

    师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、制作项链孩子亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

    四、学习歌曲《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好孩子。

    五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：我们长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

    小学重阳节主题班会教案 篇六

    活动目标：

    1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

    2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

    3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    活动准备：

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、谈话导入

    同学们，你们知道明天是什么日子吗？你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

    二、认识重阳节

    1.了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2.介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

    3.关于重阳节的诗歌

    《采桑子重阳》

    《九月九日忆山东兄弟》王维

    《过故人庄》孟浩然

    三、发表感言

    播放图片，发表感想。

    （1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

    a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b.讲一个动人的故事给老人听。

    c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

    d.陪伴老人一起散步。

    e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。

    f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    （2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

    四、活动总结

    通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

    播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

    优秀的主题班会教案


    教案课件是我们教师的一项重要工作，因此我们每天都会按时按质地编写好教案课件。教案是具有实用性和指导性的教学设计内容，所以在撰写教案课件时需要注意以下几个问题。首先，要明确教学目标，确定清晰明确的学习目标，确保教学内容与目标一致。其次，要合理安排教学时间，合理分配每个教学环节的时间，确保教学进度紧凑合理。再者，要选择适当的教学方法与手段，根据学生的特点和课程内容，选择合适的教学方法和教学媒体。同时，要注重教学资源的利用，充分利用各种教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。最后，要关注学生的学习情况，密切观察学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果最大化。笔稿范文网的编辑今天为大家准备了一篇关于“优秀的主题班会教案”的优秀文章，希望这些建议对你有所帮助，请记得收藏起来！

    优秀的主题班会教案【篇1】

    教学目标：

    1、情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。

    2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

    3、知识：认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系；了解一个人要树立自信的基本途径和方法。

    教学重点：

    扬起自信的风帆。

    教学难点：

    自信是成功的基石。

    教学过程：

    一、导入新课：

    同学们！我想问大家一个问题，我们班男同学表现好？还是女同学更优秀？

    那是英雄是好汉，上起课来比比看！有了自信离成功就不远了。

    我们今天一起学习：成功需自信

    课前我下发了一个自测题，不知大家测完了吗？在下面计算出A有多少？B有多少？

    给出自测结果：

    大家希望做一个自信的人，还是做一个不自信的人？（自信）

    为什么？因为自信对我们每一个人都很重要。有哪些重要性呢？

    活动一：出示图片:针对材料提问题:

    1、说一说上述材料留给你印象最深的是哪一点（自信）

    2、他们成功的秘诀有很多，但他们共同点是什么？（自信）

    3、自信与人的成功有什么关系？

    4、聊一聊你自己因自信获得成功的经历。

    二、自信对一个人的成功如此重要，那我们要成功就必须自信，让我们一起扬起自信的风帆！

    活动二：出示一组图片我能行

    要自信先要告诉自己我能行，这是自信的前提条件。除了我能行，还要学会欣赏自己

    活动三：出示图片：欣赏自己

    1、要求每个同学先自己找优点

    2、谈每找出自己一个优点有什么感受？

    以小组为单位②每组指定一名同学作为找优点的对象

    教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。

    当学生说出自己的优点后，教师示意学生掌声鼓励。(目的：激发学生的自豪感，增强自信心。

    我们每个人都有自己的长处，也许我们不能创造出丰功伟绩，但只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。

    发现优点，找到自信的支点，增强自信心。

    活动四：出示图片：真诚沟通

    1、用赞美而简练的语言，说出同学的优点和长处。

    2、当别人说出你的优点时你有什么感受？

    你羡慕吗？怎么办？当你认真学习他人的优点时，你的优点也会越来越多，你就会越来越优秀，也会越来越自信。

    三、师问:期中考试刚刚过去，你能告诉我你考得怎么样吗？整体或某一科？

    考好的-----家长满意，老师表扬，同学羡慕，是自己更自信，成绩会更好。

    考得不理想的——不要气馁，争取赶上。

    虽说是失败是成功之母，但总是失败也不利于成功

    自信与平时的成功体验是十分不开的，平时成功体验越多，会越自信。

    我们每个人都想拥有自信，但自信不是你想有就有的，会有许多的因素影响自信，有哪些呢？缺点、不足，自卑心理

    我们每个人都有自己的缺陷和烦恼，因此要树立自信必须正视不足，克服自卑心理！重要的是我要对自己有信心。当然，信心要建立在实力的基础上。

    活动五：出示图片：友情提示1、过于自信等于自负，自负之人难成大器。

    自信源于实力。

    四、教师总结：

    我想送给大家三句话：我是重要的、我是能干的、我是快乐的。

    愿这三句话能伴随大家自信、快乐的成长！

    我们还要把个人的自信上升为民族国家的自信。

    出示图片：神六冲天

    你有什么感觉？

    我们会有一种强烈的民族自豪感，对我们的国家的未来充满信心。

    少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。

    五、布置作业：整理本节的知识点

    优秀的主题班会教案【篇2】

    【班会内容】：孝老爱亲

    【班会目的】：

    1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

    2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

    3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

    【班会重点】 怎么样孝敬父母

    让学生理解爱心，学会感恩。

    【班会过程】：

    一、理解、感恩父母。

    甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。

    甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

    乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?

    甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?

    乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

    甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

    (合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

    a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

    b、感受父母爱

    甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频)

    乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊!

    乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频)

    甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊!

    合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

    c、学生讲父母爱我的故事

    (答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

    生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

    生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

    生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

    生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

    乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢?

    d、 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

    f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

    g、心灵表白

    同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

    二、 如何孝敬父母?

    乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?

    a播放视频，感受如何孝敬父母。

    故事之一：《挨杖伤老》：

    汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

    故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

    b、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?(背景音乐：《母亲》

    班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

    附歌词：孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

    优秀的主题班会教案【篇3】

    2016年清明节主题班会优秀教案

    清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。下面小编为大家提供的清明节主题班会教案，希望通过这个班会可以让同学们更清楚的认识到今天的生活是多么的来之不易。

    一、活动背景：

    即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

    二 、活动目的：

    1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

    2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

    3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

    三、活动时间:2011-3-30

    四：活动地点：六年级(2)班

    五、活动准备：

    1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

    2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

    3 、每位学生调查自己家的家族史。

    4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。

    六、活动过程

    班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

    (一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

    1、 引导学介绍清明节的由来

    生：简述晋文公与介子推的故事(略)

    生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

    设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

    2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

    班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

    播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

    班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)

    总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

    祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

    引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

    班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

    播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.

    生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

    班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

    3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

    问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?

    蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题

    设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

    二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，

    一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

    设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。

    三模拟祭扫烈士现场:

    奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

    设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。

    四. 总结:

    1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。

    2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

    设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。

    五、拓展

    清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。

    设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。

    六、反思

    通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

    优秀的主题班会教案【篇4】

    教学目标

    认知：

    1、知道有关节俭的格言、故事。

    2、能辨析节俭和浪费的现象。

    情感

    以节俭为荣，以浪费为耻。

    行为：

    1、自觉爱惜劳动成果。

    2、生活节俭，不浪费钱物。

    教学过程

    一、启发谈话，导入新课

    师：同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。

    消息：6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布

    小学生“潇洒”为哪般？

    本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

    据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。

    生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。

    师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看？

    生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。

    师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻

    二、合作学习，明白道理

    师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：

    1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？

    2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？

    师：口述合作学习的步骤：

    师：同学们都谈得很好。党的好干部，人民的好儿子—焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧

    师：我曾记得毛主席说过一句话：“没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到，有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产，在我们看来，他的生活一定很奢华，但事实并非如此。请结合陈嘉庚的事迹，谈谈你对他说的“应该用的钱，千万百万也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费”这句话的理解。

    3、课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。

    三、联系实际，自我教育

    1、师：请谈一谈你对下面三件事的看法。

    课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。

    小品1：小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”

    小品2：小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”

    小品3：小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。

    师：同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。

    3、课件出示节俭格言：

    （1）对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。

    （2）为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。

    （3）节俭是一大收入。

    （4）以有余，补不足。

    四、总结深化，课外延伸

    师：同学们，我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课，你有什么收获？

    答案要点：自古以来，人们就把节俭当作美德，我们应以节俭为荣，浪费为耻。

    师：那就让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。课后，让我们利用班会的时间制定班级公约，时刻约束自己的行为，养成勤俭节约的好习惯。

    优秀的主题班会教案【篇5】

    一、活动目的

    1、让学生了解父母之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。使学生学会感恩，从身边学会感恩，感恩父母、老师、以及社会。

    2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。让学生感受到感恩的乐趣，用一颗感恩的心来认识世界。

    二、队会准备

    1．布置黑板和教室。

    2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

    3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

    4、《感恩的心》和《感谢您》歌曲磁带和录音机。

    5、同学们编排的小品。

    6、选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等。

    三、活动程序

    1、主持人出场宣布班会开始（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）

    甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

    合：谁言寸草心，报得三春晖。

    甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们

    合：大家下午好！一年四班《做个感恩的人》主题班会现在开始！

    甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

    乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

    甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

    乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在世间不孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

    甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望阳光。

    乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

    甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

    乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

    2．欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

    甲：接下来请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》

    3．小品《用父爱》

    乙：我们在生活中常常会遇到困难，乃至挫折，因此而又常常感到沮丧，是你们的关爱给予了我们自信，请欣赏小品《用父爱》

    4．母亲的诠释/感恩名言（抢答）

    甲：母爱似水，母亲平时在生活中无微不至地照顾我们。

    乙：而父爱如山，父亲虽然不善于在言语上表达对我们的爱，但在行动上付出了很多。让我们重新诠释一下父亲。

    乙：我们中华民族素来就具有尽忠、尽孝的感恩传统。并流传下来许多有关感恩的名言和典故。下面我们就来考考大家“感恩名言、知多少？”（名言可在学生回答之后用大屏幕打出。）

    5、欣赏节目：小品和歌曲

    乙：我们已经习惯接受别人的关爱帮助，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品《用母爱打造金牌》）

    6、朗诵

    甲：父母给了我们生命，老师则给了我们灵魂；父母给了我们肉体，老师则给了我们思想。

    合：我们常把老师比作父母

    甲：感激我的老师，因为他们给了我教诲；感激我的老师，因为他们让我抛却愚昧，懂得思考。下面就用一首小诗对我们的老师致以最崇高的敬意！诗朗诵《老师，您辛苦了》（3人）

    7、感恩父母/老师方案大搜寻（学生发言）

    乙：请大家把自己对于父母或老师的一句感激的话写在准备好的的心形卡片上。

    8、班主任总结发言:孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

    四、宣布活动结束

    甲：非常感谢吕老师的讲话。相信各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

    乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。

    甲：如果母爱是阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

    乙：班会就要结束了，让我们全体起立对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”

    甲：是啊！感恩是生命最根本的真谛，我们要用一颗感恩的心，去捕捉生活中最质朴的感动；用一颗感恩的心去回馈生命中最真挚的感动。此刻，我想，言语已很难表达我们的心情。我建议，我们用歌声来唱出我们共同的感恩之心。（齐唱《感恩的心》）

    乙：现一年四班《做个感恩的人》主题班会到此结束！

    优秀的主题班会教案【篇6】

    一、班会构思及班会目的

    20xx年11月至20xx年1月，我因参加省级骨干教师培训，C111的班主任由廖苑文老师代任，学习回来以后，我发现我们班变了，变得不好了：自习纪律变差了，懒散的人变多了，五项评比变落后了，学习退步了经调查得知，代理班主任廖老师工作很负责，可同学们不服管教，老毛病又犯了。于是，我接连二三地训话，并进行全面整顿，可是效果不大，越抓越坏，越坏心情越烦，最后一个月简直就变成恶性循环了，为什么好好的一个班级会变成这样呢？我百思不得其解，也找不出更好的办法了，本学期开学以来，我决定向全班同学袒露我的烦恼和担忧，并倡导：假如我是C111的班主任，我将怎样管理好这个班级？假如我是邱老师，我将怎么做？最后决定举行一个主题班会，题目定为：我向班主任进言。要求人人都要发言，要求每个人都讲心里话，要求这次班会是一次朋友式的交谈，并确定在第八周星期一的第七节课举行。

    二、准备工作

    1、要求每个学生把要说的话写在稿子上，以免发言时不够流畅而拖延时间；

    2、要求发言的目的是为了重振C111的雄风；

    3、挑选好的主持人，主持人必须口才好，有主持经验，敢说敢当敢做，临场发挥能力强，口碑好，大家一致推选杨眉同学担任主持人；

    4、向年纪组长汇报有关事宜，得到组长的认可和支持；

    5、邀请其他班主任参加旁听和讨论；

    6、布置好主题班会的教室会场。

    三、班会纪实

    主持人（杨眉）：我向班主任进言主题班会现在开始，首先让我们让我们用热烈的掌声欢迎光临我们班的所有班主任老师！

    上个星期，邱老师给我们布置了任务，为了重振C111的雄风，大家都来献计献策，位了使班主任邱老师能更好地管理好咱们C111，我们举行一个别开生面的主题班会：我向班主任进言，下面欢迎同学们踊跃发言：

    典型同学发言：

    班长杨娇：相信大家也都感觉到了，我们班比往日少了些什么，首先是班风不如从前了，然后是邱老师的脸上也少了往日慈母般的笑容，还有从前班里那种温馨和谐的师生关系、同学关系不见了，我认为出现这些问题的原因是我们没有以前听话了，班团干部没有以前负责了，特别是作为班长的我没有发挥好职责，使得全班同学小错误不断，大错误常有，因而使得邱老师失望了，生气了，笑容少了

    李细群：我认为杨娇的话没有点中要害。邱老师，我们都认为您是一个好班主任，我们私下里都亲切地称您为邱妈妈，可是自从您从长沙学习回来以后，一切都变了，您变得我们不认得了，成天板着副脸，凶巴巴的，动不动就发脾气，还说要对我们实行什么法西斯专政，显得很恐怖，要知道，我们正处在叛逆期，对所谓的暴政很厌恶，您为什么不能像过去看待我们呢？那时我们很轻松，您也轻松，班风学风都很好，而现在呢，我们的师生疏远了，我们不再愿意把心里话说给您听了，同时感觉干什么没有劲头了，我们真的不懂你了，请原谅我的直率，我说的是大实话。

    班主任：听了李细群同学的一番话，我惊讶极了，一方面惊讶他所说的我一点也没有察觉到；另一方面惊讶李细群的直率和勇气，非常感谢你能在这样的场合给我提出如此尖锐的意见，我相信你说的都是大实话，看来我要检讨自己的行为了，同时也说明你是把我看成了朋友，其次才是你的老师，我很高兴，我希望下面同学的发言能给我提更多的意见，无论多么尖锐，我都会有则改之，无则加勉。

    主持人：我相信李细群同学和邱老师说的都是大实话，我听了也深受感动，为了找回咱们C111过去美好的一切，同学们大胆地发言吧。

    感恩教育主题班会教案


    教导学生们学会感恩，是学校的责任与义务。通过组织感恩主题班会，师生们一起对感恩话题进行学习讨论。在此之前，老师们要提前准备好班会教案。笔稿范文网为大家整理了“感恩教育主题班会教案”，一起来看看吧。

    感恩教育主题班会教案 篇一

    感恩教育主题班会的目的：使学生认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，引导学生学会感恩父母、感恩教师、感恩朋友，将感恩之情化为学习和奋斗的动力。班会主要包括以下几个内容：

    一、导入

    通过师生齐唱《感恩的心》这首歌引入感恩教育的主题。

    二、感恩父母

    首先，请学生认真聆听《时间都去哪了》这首歌，让学生感受到随着时间的流逝，父母已经不再年轻。

    其次，让学生欣赏父母为孩子付出的一些感人图片，使学生感受到父母对孩子无私伟大的爱，引导学生体谅父母的艰辛。请部分学生分享观看图片后的真实感受。

    最后，让学生抢答母亲节、父亲节、感恩节是什么时候等题目，使学生牢记父亲节、母亲节的日期，并用实际行动感恩父母。

    三、感恩教师

    首先，播放关于最美教师张丽莉事迹的视频，使学生感受教师的伟大。请学生分组讨论张丽莉教师的事迹，然后请小组代表分享观点，引导学生尊敬师长，努力学习感恩教师。

    其次，请两位同学包含深情地朗诵关于感恩教师的诗歌，激发学生对教师的热爱之情、感激之情。

    四、感恩朋友

    首先，介绍范仲淹与王质、屠格涅夫与果戈理的友谊故事，通过名人的故事，使学生认识到朋友的珍贵，感受友谊的伟大力量。

    其次，激发学生的积极性和主动性，让学生自由发言分享关于自己和朋友间的故事、或是分享自己所了解的关于友谊的故事或是名言警句，引导学生体会友谊的温暖、朋友的真情，学会感恩身边的朋友。

    五、激发学生的感恩行动

    让学生在课堂上拿起手机现场发一条对父母、老师或朋友表示感恩和祝福的短信，激发学生立刻践行感恩行动。最后，重温《感恩的心》这首歌曲，在歌声中结束班会。

    感恩教育主题班会教案 篇二

    一、活动背景

    作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。

    二、活动意义

    人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。

    三、主办单位

    经济与管理学院年管会年级交流研究组

    四、主持人

    XXX老师

    五、班会时间

    XX月XX日—XX月XX日

    六、班会地点

    XXX

    七、前期准备

    （1）宣传及通知。各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。

    （2）ppt及视频制作，由各组班长协商制作一份。

    （3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。

    （4）会场布置。

    八、班会流程

    （1）创设情境

    播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？

    教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。

    主持人开场白，宣布主题班会开始

    （2）感恩教育演讲

    方案一：主持人或老师用事先准备好的PPT和视频等多媒体材料，对学生进行感恩教育。

    方案二：角色互换：由老师提前给出一些内容，然后由学生去准备课件，并在班会期间讲课。当然时间不会很长，在讲课过程中，要随时接受作为学生的老师，以及下面学生的疑问，并必须尽力给予解答。课件可以由几个人组队制作，讲述。以便于大家全方位的理解老师的工作辛劳状况。让老师点评。最后发表自己的换位感受。

    （3）“了解父母有多少”

    本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，随机点一些同学回答快速问题，3秒内答出有奖，这些问题有：

    1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

    2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

    3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

    4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

    5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

    6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

    7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

    （4）案例讨论

    1.主持人给出几个有关大学生缺乏感恩意识的案例，同学们自由发言讨论。

    2.老师点评

    3.主持人总结

    （5）感恩宣言

    同学们每人想一句感恩宣言，写在纸条上，收集起来。

    （6）总结

    1.XXX老师致结束词

    2.各班打扫场地

    3.会后各组总结成果，上交班会总结

    4.场控人员整理笔记、照片、录影，制作保存

    九、应急预案

    1、事先安排人员回答问题以防止冷场。

    2、携带笔记本等设施，防止音响等故障。

    3、如果出现意外情况，由工作人员带出教室。

    4、教室留出走道，便于拍摄走动。

    班长负责的工作

    1.在XXX处登记班会时间（XX月XX日晚上10点前填好班会登记表发至邮箱，每组一份），在确定可以开班会后借教室

    2.制作ppt，内容可以是活动流程中的，也可以自己创新。（一次班会只需制作一份）

    3.安排同学发言，每班5人以上

    4.宣传本次班会，让同学了解大致内容，并组织签到，协助场控。

    5.会后各组总结成果，上交班会总结（发至XXX邮箱）

    感恩教育主题班会教案 篇三

    活动主题：

    感恩

    活动成员：

    五年级全体同学

    活动背景：

    如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

    活动目的：

    1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

    2、让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。

    活动难点：

    激发学生感谢、关注父母的情感。

    活动准备：

    1、思想准备：想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。

    2、物质准备：收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带、Vcd机、实物投影仪；铅笔、小红花。

    3、组织准备：活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的组织形式。

    活动过程：

    （一）活动开始

    1、播放音乐《爱进我家》

    2、主持人在音乐声中出场

    我们每天都生活在爸爸妈妈的关心与疼爱之中，为了我们能够健康成长，他们操碎了心！今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动，首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来，同时也真诚地希望家长对我们的活动予以指导。

    （二）感受父母的爱

    1、问卷调查

    主持人：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢吃什么呢？你知道爸爸妈妈的生日吗？（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）

    现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答）

    通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？

    我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？

    2、调动情感

    无论你身在何地，有一个人，她永远把你放在心中，愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。（生讲故事，播放音乐《天下父母心》

    父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依偎的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不孝的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏《一位辛酸父亲的来信》。

    （三）话说父母的爱

    主持人：爸爸妈妈全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。爸爸妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，下面让我们怀揣一颗感恩的心来夸夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。

    （利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影或dV录象进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）

    （四）回报父母的爱

    1、主持人：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令人怀念的故事，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的方式来感谢爸爸妈妈这些年对我们的爱吧！

    2、妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生自由发言）。

    3、同学们谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。

    4、这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！请看几个小片段。（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）

    （1）：爸爸妈妈下班回家时

    一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，做到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。

    主持人：同学们你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？

    （2）：添饭，妈妈也添饭时

    主持人：同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？（指名回答）我们看看这位同学是怎么做的呢？（接着看完片段）

    （3）：爸爸妈妈过生日时

    一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。

    主持人：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）

    （五）、感恩

    1、主持人：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风下雨，都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个父母，都不会计较辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我们应该从现在起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您”。

    2、让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花，这花虽小，但都是我们亲手制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心，爸爸妈妈，请接受我们的爱吧！（播放音乐《感恩的心》）

    3、下面请班长公布班委会倡议书，同时我们也真诚的希望家长在今后的生活中来监督我们。（向全体同学发起倡议）

    4、今天，我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会，请家长们谈一谈他们的感受。（家长自由发言）

    5、总结：同学们，我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把对爸爸妈妈的爱通过歌声告诉他们吧！

    6、齐唱：《感恩的心》

    感恩教育主题班会教案 篇四

    【班会目标】

    能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

    使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你

    一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

    【教育难点】

    如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

    班会过程：

    一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

    我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的.恩惠，感谢大众的恩惠。

    没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

    二、讨论：自己怎样认识感恩的？

    学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

    学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，

    那就是感恩。

    学生3：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

    教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促

    进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

    三、感恩故事

    四、游戏

    规则：每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己，都可以写下来，告诉他/她你谢谢他她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。

    通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。

    五、感恩大调查

    问题1：你知道父母的生日吗？问题2：你能经常与父母沟通、交流吗？

    问题3：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

    问题4：你会为父母做家务活吗？

    问题5：你知道你的父母最喜欢的东西吗？

    师：孩子们，感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

    六、感恩方法大奉献

    （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

    （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

    （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

    （4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

    （5）为父母分担一些家务和烦恼。

    （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

    （7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

    （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

    七、结束语

    让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！

    感恩教育主题班会教案 篇五

    教学设想：

    尊师重教是中华民族的传统美德。

    通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

    教学过程：

    课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？

    一、在音乐《虫儿飞》中，欣赏图片，回忆过去难忘的时光

    1、让学生谈谈体会

    2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。

    二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

    1、学生谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。

    三、小记者现场采访你被老师批评过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？

    四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。（教师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱）

    五、换位思考：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？（让学生理解老师）

    六、师生互吐心声：

    1、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。

    2、学生谈谈自己的感受

    3、听听XXX的感恩之言。

    七、 总结

    常怀感恩之心的人是最幸福的，生活永远都充满温暖的爱。生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，你会发现生活中充满了爱，因为我们学会了理解、学会了感恩！

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