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    发表时间：2024-10-05

    高中主题班会课件ppt内容。

    在平时的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编整理的高一主题班会课件，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    高中主题班会课件ppt内容 篇1

    一、过程和内容

    活动环节

    活动内容

    同伴点评

    环节一：让我们一起来说梦

    梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

    环节二：学生讲述为理想而奋斗的故事

    “长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”

    故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。

    环节三：舞蹈

    “奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。

    歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。

    环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

    在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。……

    环节五：相声《谈理想》

    学校的理想是个啥?学生成才，升学率像房价 那个嗖嗖地往上爬，老师的理想是个啥?桃李能够满天下，在世界各地生根发芽

    我们心里都有美好的梦想，有梦就起航，点起寻梦的篝火，在五高张开理想的翅膀，飞向远方!诙谐幽默的相声中再一次明确我们都应该有奋斗的目标

    能结合班级同学和教师的特点进行调侃，具很强的亲和力，效果很好。

    环节六：学生写自己的理想放入许愿瓶

    进一步明确目标

    目标太大，不太好表述。如能分解成阶段性目标，学生可能会好写一些。

    环节七：抽读学生许愿卡片

    谈谈自己的奋斗目标，准备怎样去实现

    谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。

    环节八：齐唱《隐形的翅膀》

    在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏

    前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。

    环节九：班主任总结

    对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航!

    班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。

    高中主题班会课件ppt内容 篇2

    活动目的：

    1．让学生感受新年的欢乐气氛。

    2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

    3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动过程：

    1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

    甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

    乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

    全班齐唱《新年好》

    2．班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

    3.新年习俗知识小竞赛。

    甲：（1）你知道过年的来历吗？

    （2）中国人过新年有哪些习俗？

    （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

    4．做游戏：放假几天

    先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。

    5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

    合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

    6.游戏：猜猜看

    （事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

    请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》

    7、成语接龙：

    乙：游戏规则：1、成语接龙一定要跟成语；2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）。我先说第一个：车水马龙

    8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。

    乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

    合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

    9.纸条送祝福。

    甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。

    10.班主任总结：

    今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

    新的一年带来新的希望

    让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年

    给我们带来新的希望。

    早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；那嫩绿的小草，顶着露珠，

    为我们铺好一张绿色的床；明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集；科学的阶梯，

    在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。

    快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。我们要去播种呀，播下希望，播下理想；我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。

    莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，

    驶向那新生活的海洋

    猜一种动物：

    企鹅黑猩猩

    猜一项运动项目：

    乒乓球滑冰拳击

    猜一种生活用品：

    镜子自行车手机

    高中主题班会课件ppt内容 篇3

    教学分析

    【教学目标】

    知识与能力 知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

    过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。

    情感态度与价值观 热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。

    【重点难点】

    教学重点：情绪不同，结果不同

    教学难点：情绪产生和变化的原因

    教学过程

    一、导入新课

    （多媒体链接歌曲《今个真高兴》）听歌曲《今个真高兴》，学生谈听了这首歌之后的心情怎样？

    教师总结：高兴，笑容满面，这就是我们所说的情绪，你了解自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们的情绪。

    二、讲授新课

    目标导学一：情绪面面观

    活动一：古诗词鉴赏

    （多媒体展示下面诗词内容）

    剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

    漫卷诗书喜欲狂

    哀民生之多艰

    风声鹤唳，草木皆兵。

    怒发冲冠

    闻风丧胆

    问题：上面古语分别表现了什么样的心理感受？

    教师指出：人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

    活动二：词语接龙

    （多媒体展示活动要求）把全班分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，看哪一组写出的这类词语多，如：喜：眉飞色舞、手舞足蹈等。

    教师强调：不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。

    总结：情绪的种类

    人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交加等。

    活动三：说说情绪的那些事儿

    （多媒体展示活动内容）其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的.经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么？

    提示：学生结合自己的经历畅所欲言，自由发言。

    活动四：聚焦生活

    （多媒体展示情景）

    （1）我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。

    （2）我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。

    （3）同伴误解我，赌气不理我了。

    （4）还有许多作业要做却突然停电了。

    （5）雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。

    问题：下列情境中自己会产生什么样的情绪？

    提示：不同的情境下会产生不同的情绪。

    教师总结：情绪的影响因素

    我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。

    二、情绪的青春色调

    观看视频材料：（癌症患者笑对生活）

    问题：材料中众多癌症患者为什么比一般的癌症患者更加长寿？

    提示：情绪不同，结果不同

    教师讲述：情绪的作用

    情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，它可以激励我们克服困难，努力向上，也可以让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

    活动五：探索与发现

    （多媒体展示下列材料）

    （1）根据我国史书记载，伍子胥过韶关，陷入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

    （2）《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，“乐极生悲”。

    （3）《儒林外史》范进多年考不中举人，直到50岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。

    （4）《三国演义》周瑜，才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。

    让学生进一步体会：情绪不同，结果不同。情绪与健康的关系。）

    教师讲述：长期保持积极的情绪，如宁静、愉快等，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦急等情形之中，则会对身心健康产生不良的影响。

    三、课堂小结

    你改变不了环境，但你可以改变自己；

    你改变不了事实，但你可以改变态度；

    你改变不了过去，但你可以改变现在；

    你不能控制他人，但你可以掌握自己；

    你不能预知明天，但你可以把握今天；

    你不能样样顺利，但你可以事事尽心；

    你不能左右天气，但你可以改变心情；

    你不能选择容貌，但你可以展现笑容；

    你不能延伸生命的长度，

    但你可以决定生命的宽度。

    ——希望每一位同学都能保持积极的情绪，快乐的度过每一天！

    板书设计

    1、情绪面面观（喜、怒、哀、惧）

    正面情绪绚烂多彩

    2、情绪的青春色调

    负面情绪需要经历

    教学反思

    新课程积极倡导自主性学习、合作性学习、探究性学习，强调教学要从学生的生活出发，密切知识与生活的联系，帮助学生过积极健康的生活，引导和启发学生独立思考、积极实践相统一。因此在教学中本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，努力创设活动情境，鼓励参与；激发兴趣，吸引参与；动手实践，主动参与；质疑互动，全面参与。让学生真正成为课堂的主人。

    高中主题班会课件ppt内容 篇4

    教学目标：

    1、学习如何妥善调控自己的情绪。

    2、培养学生乐观的情绪和人生态度。

    自助目标：

    1、懂得喜怒哀乐是人之常情，学会控制自己的情绪。

    2、学会在生活中找“乐”。

    教学过程：

    一、创设情景 引入新课

    （1）同学们喜欢看足球赛吗？为什么喜欢？

    （2）我们来欣赏世界杯足球赛片段，感受一下现场的气氛。（投影）

    （3）看了录像，你想说什么？这就是足球的魅力。比赛场上形势瞬息万变，观众和运动员的什么也跟着变化？

    （4）说到情绪，哪一个成语可以概括很多情绪？

    （5）我们再来看看2002年世界杯足球赛，巴西队与德国队比赛的图片，说说各是哪一种情绪？（投影）

    师：这真是不同的人对同一件事有不同的情绪，同一个人在不同时候也有不同的.情绪。今天我们就一起来探讨《多变的情绪》。（齐读课题）

    二、交流分享 体验感悟

    （一）师：我们的童年生活是快乐的，有阳光有鲜花有笑声，把快乐与朋友分享可以让一份快乐变成几份快乐。你有什么快乐要告诉朋友吗？

    （1）（投影）从你亲身的经历中，找出最开心的事情与朋友分享。

    （2）四人小组充分交流。

    （3）想不想在全班同学面前说说自己最开心的事，让大家一起分享你的快乐。

    师：是啊。听着同学们一件件开心事，我也被深深地感染了，觉得生活是那么的美好。这里，老师让大家看一幅漫画开开心。（投影）《微笑的感染》这幅漫画说明了什么？（正如漫画的题目，微笑是可以感染的，愿我们的生活充满了微笑，愿我们微笑着面对生活。）

    看到同学们的情绪那么高昂，我们一起来唱首《幸福拍手歌》吧。

    （二）师：然而，生活是丰富多彩的。我们遇到的并不都是春暖花开，也会有风雨雷电。情绪有喜有悲，生活才有滋有味。就拿我们最平常的校园生活来说吧，同学之间不是经常发生磕磕碰碰吗？让我们的情绪起起落落。请欣赏小品《拍手游戏》。

    小品《拍手游戏 》

    一、即兴表演

    二、角色扮演提纲：

    情景：（1）四人拍手游戏 兴高采烈

    （2）一人兴冲冲赶来，想加入。四人不肯，那人捣乱，其中二人吵了起来。

    （三）师：他们演得怎么样？确实在生活中，我们会遇到很多令人生气的事。把生气的事说出来，让朋友为你分担烦恼。

    （1）（投影）从你亲身的经历中，找出最生气的事情向朋友倾诉。

    （2）四人小组充分交流。

    （3）想不想在全班同学面前说说自己最生气的事，发泄一下就放松了。

    （4）遇到生气的事，我们真的很痛苦，而且我们的情绪会很糟，很容易发火。漫画《循环报应》就说明了这一点。

    师：生气的事经常碰到并不可怕，关键是如何控制自己的不良情绪。你有什么好办法来控制自己的不良情绪吗？

    （投影）当你遇到不讲理的人，使你生气的事，怎样使自己平静下来？

    四人小组充分交流。全班分享（投影）〈平心静气之道〉

    三、游戏小结 深化主题

    （1） 讲解游戏规则

    （2）小结：生活本应是快乐的，但现实中充满了酸甜苦辣。我们笑，我们哭，我们会有多变的情绪，这就是生活。我们要学着控制不良情绪，良好的心态有助于成功，也有助与于健康。那么，如何增加愉快的体验呢？可以读书，可以运动，可以聊天，培养自己乐观的情绪。我们这堂课的主题是学会做情绪的主人。

    高中主题班会课件ppt内容 篇5

    一、班会目标

    1、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

    2、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

    二、教育重点

    教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

    三、教育难点

    如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

    四、班会过程

    （一）引入

    1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好！（配上背景音乐《感恩的心》）

    主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

    主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

    （齐）二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。

    师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。（播放视频《学会感恩！学会感谢！》）

    （二）感受亲恩，体会亲情

    第一板块：感受父母之爱

    1、视频或事例感受父母的爱

    （1）师：请大家看大屏幕听一个真实的故事—————《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）

    （2）师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”）（事例二：《六旬老父捐肾救子：xx年3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”）

    （3）师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言）

    2、谈谈父母对自己的爱

    （1）师：两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧！（个别学生说）

    （2）请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事

    （3）听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

    第二板块：回报父母之爱

    1、古今孝敬的事例

    父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

    （1）看看古人是怎样孝敬父母的？（播放幻灯片）

    《挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧！

    （2）古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们再看看感动中国人物之一的孟佩杰的事迹，看看她是如何孝敬养母的？（播放视频《孟佩灯》）

    2、自己谈怎样孝敬父母

    （1）和孟佩杰比一比，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢？（学生举手说）

    （2）主持人：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。

    （3）师：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取异的成绩，这是对父母的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴开始，从你的一言一行开始！

    3、写心愿卡，画“感恩树”

    我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！

    （1）想一想

    （2）说一说

    （3）写一写

    （4）读一读

    （5）贴一贴

    通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。

    （三）情感升华，感恩一切

    师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

    甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

    乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！！来表达出我们内心的感谢吧！可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

    师：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会

    高中主题班会课件ppt内容 篇6

    一、班会主题：

    如何背着“壳”前行

    二、活动目标：

    正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

    三、活动重难点：

    让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

    主题阐释：

    现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

    课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

    四、班会过程：

    1、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

    有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

    2、提出问题：

    那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）

    3、讨论：

    我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

    在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

    故事一：

    德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

    后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

    他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

    启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

    故事二：

    美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

    她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

    “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

    她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。

    启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

    4、接下来，让我们念念励志名言

    举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

    5、学生联系实际进行小结：

    除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

    学生谈感想：

    甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

    乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。

    [讲述]以上几名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。

    五、班主任结束语：

    同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。

    人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

    高中主题班会课件ppt内容 篇7

    活动理念：

    高一年级的学生刚刚从四面八方走进一新的班级，在新的环境、在的集体中，他们正在急切地寻找着自己的位置，这时候，培养他们的集体观念，引导他们负起集体责任是非常重要的，这不仅有利于班级体的建设，更可以增强每个学生心中的归属感。同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，既然我们有缘来到了这个新班级，希望我们都愿做一滴小小的水珠，紧紧的团结在我们的家中。

    活动目标：

    1.让学生了解集体的力量与荣誉感。

    2.进一步了解身边老师与同学。

    3.如何增强班级的荣誉感，共同团结奋进，建设好我们美好的家园。

    活动过程：

    1.主持人致开头词

    2.欣赏一个小品《中秋之夜》。

    3.讨论与思考

    A．家的概念是什么？

    B．我们应该如何建设好我们的班级，我们的家。

    4.请欣赏配乐诗朗诵：《我们》

    在这金秋的9月，在哪个阳光灿烂的日子里，我们—这群青春洋溢的少年，走进了这个集体。从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉相连的兄弟姐妹；从此我们成了一家人。一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海溶为一体时，它就获得了新生，因为大海永远不会干涸。一个人也是如此，当你单枪匹马，孑然一身时，力量是微薄的。只有像水滴一样汇入大海，全身心的融入的集体中，才能获得无穷的力量，你的生命才能迸发出灿烂的光华。让我们一起为了我们的家而努力奋斗吧！谢谢。

    5.创设情境——我为班级添砖加瓦

    1）只有我们每个同学为班级添砖加瓦，我们集体这座房子才能高大而坚固，只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，她才会为我们挡风遮雨。让同学思考自己在这一个月里为班级添了什么砖加什么瓦？

    2）要建造一座温暖的小屋，光有“砖”和“瓦”是不够的，那样的房子经不起风雨，只有好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才是坚固的，那有哪些“水泥”可以来粘合我们的“砖”和“瓦”呢？（真诚、友谊、相互理解….）

    6.玩游戏（培养学生间的合作精神）

    7.请欣赏小品：《傻根与钱多多》

    活动名称：立锥之地（找四组同学，每组4人，是男生归男生，女生归女生。每组发一张报纸，先将报纸放在地上，同组的4位同学，不论用什么方法，让4个人都能站在报纸上，坚持5秒钟，然后将报纸对折，重复上述同样的过程，随着报纸越来越小，难度就会加大，看哪组同学坚持到最后，就为获胜小组，给于一定的奖励。）活动后总结，同学间要学会合作，共建班集体。

    8.全班合唱：《相亲相爱》

    9.主持人致结束语

    gx86.com延伸阅读

    小学班会课件ppt内容


    在平时的学习中，大家都经常接触到课件吧，课件可以让我们提升课堂的质量以及效率。下面是小编收集整理的小学班会课课件，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学班会课件ppt内容 篇1

    一、活动背景

    现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

    二、活动目的

    1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

    2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

    3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识，

    4、针对我班现存的`卫生情况进行集体事情大家做教育

    三、活动准备

    多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

    四、活动过程

    一、揭题

    1、猜谜语

    十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

    （课件出示双手图片）

    2、小品《手的故事》

    学生表演小品《手的故事》，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。

    二、自己的事情自己做

    1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等

    2、学生交流：我会……

    3、整理书包比赛

    尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。

    小结：自己的事情自己做

    三、别人的事情帮着做

    小学班会课件ppt内容 篇2

    活动时间：

    20xx年xx月xx日

    活动地点：

    xx

    活动主持人：

    xx

    活动内容：

    1、行为习惯教育、纪律教育；

    2、安全防范教育；

    3、“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）”教育，“三节（节粮、节水、节电）”教育；

    4、谈谈观看《开学第一课》的感受。

    活动准备：

    学生：观看CCTV1频道的《开学第一课》

    班主任：编写主题班会设计和制作相关ppt课件

    活动过程：

    一、行为习惯教育、纪律教育

    1、带领学生学习《中小学守则（2015年修订）》。在日常学习中，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯；

    2、作息时间安排。强调严格遵守早读、午休、放学的`时间；

    3、遵守学校的规章制度。

    二、安全防范教育

    1、学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项；

    2、学生饮食卫生的安全隐患教育；

    3、学生交通安全教育；

    4、校园隐性伤害的隐患。

    三、“三爱”教育和“三节”教育

    “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明人。让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

    四、观看《开学第一课》的感受

    1、请学生谈谈《开学第一课》中印象最深的部分；

    2、说说《开学第一课》给自己的启发；

    3、对未来的你，你想说些什么。

    五、班会总结

    新学期的旅程已开启，路在脚下，希望同学们能养成良好的学习习惯，走好每一步！

    小学班会课件ppt内容 篇3

    教学目的：

    1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

    2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

    3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

    教学过程：

    一、导入

    据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

    二、你对国家的相关法律知道多少？

    1、说出你所知道的法律法规。

    违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

    犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

    三、合作交流：

    问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

    严重不良行为：

    严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

    （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

    （二）携带自制刀具，屡教不改；

    （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

    （四）传播淫秽读物或音像制品等；

    （五）进行传播或者色情、卖淫活动；

    （六）多次偷窃；

    （七）参与赌博，屡教不改；

    （八）吸毒、注射违禁品；

    （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

    中度不良行为：

    中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

    （一）旷课、夜不归宿；

    （二）携带管制刀具；

    （三）打架斗殴，辱骂他人；

    （四）强行向他人索要财物；

    （五）偷窃、故意损坏财物；

    （六）参与赌博或者变相赌博；

    （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

    （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业歌舞厅等场所；

    （九）其它严重违背社会的不良行为；

    （十）吸烟、酗酒。

    案例分析：

    杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好。在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李某比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏厅等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩。但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计，杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱。杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。**机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我好后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到惩罚。

    问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

    1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

    2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排辈分，喝血酒，干坏事。

    3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

    4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

    5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

    自我预防:勿以恶小而为之， 勿以善小而不为

    大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

    四、殷切的希望

    1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

    2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

    3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

    4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

    5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

    小学班会课件ppt内容 篇4

    活动目的：

    1、通过组织这次爱国主义教育，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

    2、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的小学生。

    活动过程：

    一、班主任老师讲话。

    亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌!让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小热爱校园、关心集体，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。

    主持人宣布“爱国、爱校、爱集体”主题班队会现在开始。

    主持人：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国!

    主持人：请全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》。

    主持人：在毛主席等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵——《中国了不起》。

    主持人：中华民族，有5千年光辉的历史

    主持人：中华民族，有五千年伟大的成就

    主持人：在漫长的历史长河里

    主持人：在民族发展的征途中

    主持人：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

    主持人：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

    主持人：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢?

    主持人：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多?

    主持人：1、我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)

    主持人：2、我们的国旗是什么?(五星红旗)

    主持人：3.我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)

    主持人：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)

    主持人：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋….)

    主持人：我国共有多少个民族 ?(56个民族)

    主持人：世界上最长的城墙是什么?(长城)

    二、爱国歌曲大家唱。

    主持人：有一首歌，照亮我们的岁月; 芬芳我们的生活; 有一首歌， 鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑; 有一首歌， 越唱眼睛越亮; 越唱心胸越阔; 它是前进时的火炬 它是焦渴时的清波; 它是沉闷时的惊雷， 它是迷路时的星座; 它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶; 这首歌的名字叫做—— 《没有共产党就没有新中国》大家齐唱《没有见共产党就没有新中国》

    三、热爱校园、关心集体

    主持人：我们的校园重新整修，了新的面貌，你应该怎么做 ?(学生讨论，开学后如何保护校园周边公物，保持学校环境卫生，)

    主持人：有了这个团结向上的集体，如何在这个集体中发挥主人翁作业?(学生展开讨论并汇报)

    四、打扫卫生大比赛

    全体学生迅速打扫自己座位周围卫生，然后到担当区去清扫，小组比赛，看哪个组最快最洁净。

    五、班主任总结：

    同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!

    主持人宣布主题班队会结束。

    小学班会课件ppt内容 篇5

    一、活动主题：

    童心看绍兴

    二、活动时间：

    xxxx年1月3日星期五

    二、活动目的：

    通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。

    四：主持人高艺玮、蒋灿

    高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。

    蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。

    高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。

    蒋：最近我们班里转来了一位外地学生，今天我有一项特殊任务，就是尽宾主之礼，邀请她浏览绍兴风景。高艺玮

    高：哎蒋灿

    蒋：WELCOMETO绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。

    高：绍兴的名气很大，被誉为桥乡、水乡、酒乡、名士之乡，我早就向往了。我们第一站去哪里？

    蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。（图片）

    高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。

    蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼（图片）

    高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名

    蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王（图片）。前面有位美女，不会是穿越来的？

    A：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。

    高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。

    A：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的'就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。

    蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。

    高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？

    蒋：对极了（图片）

    B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”

    高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！

    蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人（图片）

    高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）

    蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）

    高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）

    蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的作者（陆游）

    高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）

    蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）

    高：7、组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了

    蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食（图片）

    高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？

    C孔：欢迎二位光临我们小店

    高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？

    C孔：正是本尊，我现在是绍兴美食形像大使。让我来给二位介绍一下我们绍兴的特产，上菜。（图片）说到绍兴特产，我要考考大家，谁能介绍一下？

    学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！

    学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。

    学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？

    C孔：不多也。

    小学班会课件ppt内容 篇6

    教育目的：

    1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

    2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的.纪律，确保在校安全。

    教育内容：

    一、学生安全管理制度

    1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

    2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

    4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

    5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

    6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

    7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

    8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐；

    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

    二、学生课间活动安全制度

    1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

    2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；

    3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

    4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

    三、学生乘车规定

    1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

    2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

    3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

    4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

    5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

    6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

    7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

    8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

    主题班会课件ppt内容(优质七篇)


    主题班会课件ppt内容 篇1

    班会目的：

    通过活动，使学生认识人际交往的意义，用学习到的交际知识和方法，分析生活中遇到的现象和问题，提高正确与人交往的认识和能力，体验与人成功交往的快乐。

    班会过程：

    一、导入：

    在同学们的生活中，每天离不开与他人的交往。有的同学有很多的朋友，有的同学总是没有好朋友，这是什么原因呢？其实，与人交往是有技巧的。

    二、过程：

    1、（贴出两棵树的图片）同学们，你们看，这两棵树有什么不同？

    2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？

    3、如果你们分别是这两棵树，你的`心情怎样？

    4、小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩；有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢？为什么？

    5、老师认识两位小朋友，一位叫小芬，一位叫小红，她们遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗？

    6、边表演小品边讲故事《小芬和小红》

    1）你们想想，她们为什么彼此不说话了？

    2）大家来给她们想想办法，使她们和好如初。

    3）小组讨论、交流。

    4）提名汇报，并把树叶贴在树上。

    5）小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。从她俩的故事中，你懂得了什么？

    7、活动区：

    1）同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的，做个小测试，你是这样做的吗？

    A、家里来了客人主动问好。

    B、每天上学、放学主动与家人打招呼。

    C、同学有困难，主动帮助。

    D、很少与同学吵架、闹矛盾。

    E、主动协助老师做事。

    F、经常与同学玩在一起，拥有很多的朋友。

    你对自己的测试结果满意吗？想一想应该怎样做。

    2）与人交往的表现有哪些？请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横线上。

    与人为善、为人热情、冷漠、固执、紧张、理解别人

    见人发怵、通情达理、灰心、谨慎、懂得谦让、勇敢

    聪明、好学、妒忌、合作、没有主见、自私、尊重他人

    失信

    A、你认为利于交往的表现有：

    B、你认为不利于交往的表现有：

    C、你是怎样交往的？

    （a）与家人交往时，我会做到：

    （b）与同学、老师交往时：（连线）

    互助听从教导

    热心同学我行我素

    不愿理睬老师积极配合

    虚心愿意独处

    （c）与陌生人交往时，你会：（用“√”表示）

    蛮横无理（）态度友好（）

    语气生硬（）想怎样就怎样（）

    8、互助箱：请你帮帮他（她）

    1）娜娜4岁的表妹来了，娜娜怕自己的玩具被弄坏了，一件也不让表妹玩，可表妹非要玩不可，怎么办？

    2）小青只是做好自己的事，同学及班里的事一点也不关心，怎么办？

    3）小童与同学玩游戏时，总是依着自己的性子，同学们都不喜欢和他玩，怎么办？

    9、实践园：

    1）请你列举一个你与人交往的小事例，并谈谈你的体会。

    2）说说你发生在同学身边的人际交往的小事例，说说你的看法。

    三、小结：

    1、通过这节课，同学们了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往会使人快乐，拥有更多的朋友。

    2、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获？说出来，让我们一起分享。

    3、投影，齐读：

    社会是个大家庭

    世界是个地球村

    我们彼此真诚相待

    明天会更加美好

    附板书：

    学会与人交往

    家庭学校社会

    （父母、亲人）（老师、同学）（陌生人、邻居）

    主题班会课件ppt内容 篇2

    活动目的：

    1、结合学校实际存在的安全隐患，和学生一起学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

    2、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    3、结合换季，进行饮食安全和交通安全教育。

    活动对象：

    三年级一班全体学生

    活动地点：

    教室

    活动过程：

    一、导入班会

    小硕：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

    小慧：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

    合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级一班《珍惜生命，安全第一》主题班会现在开始。

    二、安全教育

    1、校园安全教育。

    小慧：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的'步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的.。我们应该怎样做呢？

    （1）、日常行为安全。

    小硕：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾结校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

    （2）、体育课、实验课安全。

    小慧：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

    （3）、集体活动安全。

    小硕：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

    （4）、心理健康安全。

    班主任：我要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

    （5）、教师强调学校存在的安全隐患。

    新建楼区：学校幼儿园正在进行施工，是安全事故高发区。希望每一位同学都能远离危险，不到幼儿园去玩耍。

    花园：花园里有池塘、假山，非常危险。如果攀爬，非常容易发生掉到池塘里、从假山上摔下来的危险事件，所以每一个人都要遵守学校的要求：不到花园去。

    楼梯、走廊、操场：每逢下课、放学时，这里是人最多的地方，如果拥挤、快行，就会发生学生摔倒的现象。人很多的情况下，如果有一个人摔倒了，极有可能出现一个压一个的连环摔倒的惨剧。所以，上下楼梯时一定定要慢行，不要拥挤。

    2、教室安全教育。

    小硕：学校里存在这些安全隐患，所以我们的行动一定要小心谨慎。那么在教室里有哪些安全隐患？我们哪些事情不能做？

    学生回答后整理：

    （1）、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

    （2）、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

    （3）、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

    （4）、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

    （5）、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

    （6）、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。从这个学期开始，我们开始使用钢笔，注意不要拿着打开的钢笔乱甩墨水，更不要用钢笔尖去囊人。

    3、饮食安全教育。

    师：随着秋季的来临，天气渐渐变凉了。同学们要注意远离雪糕、冰棒等冰冷食物，同时也要注意不要吃腐烂、变质的食物，防止食物中毒。

    4、交通安全教育。

    师：交通安全教育，我们在平时中经常提到，谁来说一说？学生说一说并互相补充。

    5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

    同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

    三、小结：

    师：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

    在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

    主题班会课件ppt内容 篇3

    〖活动方案〗：

    一、进入主题：

    1，开场白

    2，学生演讲”雷锋日记”

    3，宣读有关雷锋故事

    二、讨论:

    发现班级相关的雷锋事迹

    三、总结：

    1，回顾整个会程

    2，谈谈自己的体会,并提出相关要求

    3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会

    〖序言〗：

    学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党,……三月,学习雷锋好榜样!

    〖活动主题〗：

    再现雷锋

    〖活动目的〗：

    重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中.

    〖活动人员〗：

    全体成员，班主任

    〖活动地点〗：

    主教学楼1506教室

    〖活动流程〗：

    一、进入主题

    1，开场白：

    在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始.雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生.

    2，学生演讲”雷锋日记”

    3，宣读有关雷锋故事。

    二、讨论:

    发现班级相关的雷锋事迹

    三、总结：

    1，回顾整个会程

    2，谈谈自己的体会,并提出相关要求

    3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会

    〖活动记实〗：

    下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

    一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”

    一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”.

    〖活动感悟〗：

    1，同学们的感悟:

    听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻.

    2，我的感言

    雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤；乐于帮助别人，不留姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的'小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：

    1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）

    2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）

    每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学、）

    〖活动总结〗：

    从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

    主题班会课件ppt内容 篇4

    教育目的：

    1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

    2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的.纪律，确保在校安全。

    教育内容：

    一、学生安全管理制度

    1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

    2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

    4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

    5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

    6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

    7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

    8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐；

    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

    二、学生课间活动安全制度

    1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

    2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；

    3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

    4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

    三、学生乘车规定

    1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

    2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

    3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

    4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

    5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

    6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

    7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

    8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

    主题班会课件ppt内容 篇5

    一、班会时间：

    20xx年5月15日

    二、班会地点：

    五二班教室

    三、参加人员：

    全班同学及班主任

    四、主持人：

    班主任和班长

    五、班会主题：

    防震减灾安全教育

    六、活动目的：

    通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

    七、主要内容：

    1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；

    2、使学生学会判断大震前的前兆；

    3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；

    4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

    八、形式：

    展示四川地震造成的.伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

    九、活动过程参考

    1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

    2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

    3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

    4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

    5、主持人宣布班会结束。

    十、活动小结：

    1、活动成果：

    经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。

    2、不足之处：

    （1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

    （2）在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。

    （3）在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。

    主题班会课件ppt内容 篇6

    活动目的：

    1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

    2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高保护自己能力， 懂 得珍惜生命。 活动内容： 常见灾害及预防自救、自护常识。

    活动过程：

    一、导入：

    1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家 里人都对我们说了些什么？（交待安全的话）为什么每天都说同样的 话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身 边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会保护自己， 懂得珍爱自己的生命。

    2、板书班会主题：防灾减灾安全教育

    3、学生齐读并理解班会主题。

    二、师生互动活动：

    （１）师生共同回顾学校六条禁令。 （学生自由发言，教师做相应的补充与强调）

    （２）分组讨论：

    1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些 地方玩耍？ （教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ）

    2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、 防蚊虫？

    （教师根据学生发言引导学生注意：

    1、刮大风时不逗留在房檐下、大 树下、危房边。

    2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

    3、洪水中的 自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取 “小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地 1 米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防 止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路 线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪 水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们 要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要 游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋 顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可 能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

    3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？ （教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩 具等。 ）

    4、你知道哪些交通安全知识？ （教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍， 要走人行道 ）

    （3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

    三、学生做好相应的笔记。

    四、小结。 这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一 些安全知识和制度，懂得保护自己。

    主题班会课件ppt内容 篇7

    教学目标：

    1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

    2、掌握紧急情况下的逃生策略。

    教学过程：

    一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

    当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的.安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。

    采取的应对措施：

    第一、 要学法、守法、懂法、用法。

    第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

    第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

    第四、要谨慎交友。

    二、紧急情况下的逃生策略

    （一）地震 （二）火灾

    三、交通安全

    1、 行走时怎样注意交通安全

    2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、家居安全

    酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、 用电安全

    2、 安全使用煤气

    3、游泳时要注意安全

    五、食品安全

    六、校园活动的安全

    1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

    2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

    3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。

    七、保持心理健康与身体健康

    1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

    2、按时打防疫针。

    3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。

    4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。

    5、保持健康的心理，乐观向上。

    主题班会ppt内容课件


    作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的感恩教师主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

    主题班会ppt内容课件 篇1

    一、 活动主题：

    聆听心声 诉说感恩

    二、 活动目的与意义

    九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教〞是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

    三、 活动时间：

    20xx年9月6日——9月12日

    四、 活动内容：

    〔一〕表感谢

    1、声音表恩情：

    送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！〞、“老师，祝您节日快乐！〞、“老师，我们感谢您！〞……〔1——6年级〕

    2、 卡片表心意：

    要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的.卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。〔可张贴在教室工具箱上面的墙上〕

    心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。〔评比完，归还班级〕

    〔二〕诉心声

    1、短信送祝福：

    让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您〞为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师〔可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师〕，以短信的方式发到相应老师的手机上。

    2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会 。

    〔三〕教师节庆典 ：9月10日大课间 感恩教师活动

    主题班会ppt内容课件 篇2

    活动目的：

    1.通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，尊重老师。

    2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

    活动难点：

    让学生珍惜受教育权利履行受教育的义务落实到日常生活的实际行动中去。

    活动重点：

    教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。

    活动地点：

    六(1)教室

    活动过程：

    一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

    音乐结束后?导入班会主题，宣布班会开始。

    二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

    请同学们登台向大家讲述关于老师的.故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。

    二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师!”

    三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

    四、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

    所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

    五、主持者总结发言。

    要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

    六、请任课教师发言，对同学们提出希望。

    七、班主任发言。(作为机动内容安排)

    八、班会结束。

    全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

    主题班会ppt内容课件 篇3

    教学设计意图：

    古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到学生的生活，并以制作感恩卡的形式，引导学生体会别人对自己的爱，同时，也要教育学生学会把自己的爱积极的反馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体，让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。

    活动目标：

    1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的'爱。

    2、初步培养感激之情、感恩之心。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

    活动重点难点：

    重点：让学生通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

    难点：让学生学会感恩，激发学生对周围事物及人有感恩的心。

    活动准备：

    1、音乐：感恩的心。

    2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

    活动过程：

    一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

    讨论：听完故事后你的心情怎么样？为什么？小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？小女孩遇到了什么困难？小蚂蚁又是怎么帮助她的？

    二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

    1、学生回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

    2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。

    （1）家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

    （2）学生园：老师教本领、阿姨做饭

    （3）社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

    三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。（播放感恩的心音乐）

    1、设计感恩卡。

    2、制作感恩卡

    3、赠送感恩卡。

    活动反思：

    首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课，要充分激发和调动学生情感方面的东西。活动第一个环节，故事的讲述要合理，顺畅，图片的出示容易打乱孩子们的倾听，导致故事缺乏了完整性，不利于学生对故事的理解，也就难于让学生产生情感的共鸣。而要让学生去理解：蚂蚁为什么会帮助小姑娘。在第二个环节中，让学生说说自己生活中被关心被照顾的感觉，要运用多种方式，例图片的方式去引导学生去感受，可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中，还要让孩子们充分去联系生活实际，例你在学生园过的幸福吗？为什么过的这样幸福快乐。在制作感恩卡时，要有目的的进行设计，这是让学生通过制作感恩卡这样一个媒介，来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导学生说说画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。

    制作表达很重要，但情感的表达是关键。最后环节，让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的老师，而应该是你最想感恩的人，然后将活动推向高潮。

    主题班会ppt内容课件 篇4

    活动目标：

    1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。

    2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。

    3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。

    活动准备：

    做客的图片

    请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历

    活动过程：

    1、教师出示做客的图片，提问：这图上画的画章什么？（到别人家做客）爸爸妈妈带你们去做客了吗？去了谁的家？你们喜欢做客吗？为什么？让幼儿自由回答。

    2、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做客的经历。

    3、请几名幼儿给大家谈谈自己做客的经历或请几名幼儿在集体表演做客的游戏。

    4、教师围绕做客的话题，拓展谈话内容，提问：到别人家做客与自己家有什么不同？应注意哪些礼节？进别人应该怎样打招呼？怎样回答别人的问话？别人招待你的时候，你应该怎样？向别人告别时，你应该说些什么？你认为应当怎样做一个文明礼貌的'小客人？

    5、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。让幼儿懂得做客要有礼貌，不影响大人谈话，不随便翻弄别人家的东西，不主动讨吃别人家的食物，与主人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小客人。

    主题班会ppt内容课件 篇5

    教学目标：

    1、通过歌曲《咱们从小讲礼貌》的学习，能完整的演唱歌曲，并从小养成讲文明礼貌的好习惯。

    2、通过创编活动，引导学生做一个讲文明、讲礼貌的好孩子，提高学生的创造力和综合表演能力。

    教学重难点：

    有感情的演唱歌曲，认识八分休止符和四分休止符。

    教具准备：

    电子琴、录音机、多媒体课件、打击乐器

    教学过程：

    一、以儿歌导入，激发兴趣

    1、师生音乐问好

    2、发声练习

    3、师：老师这里有一首儿歌

    爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。

    奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。

    爸爸和妈妈，轻声把我夸，尊敬老人懂礼貌呀，是个好娃娃，是个好娃娃！

    4、师：想一想，这首儿歌告诉我们，从小要做一个怎样的孩子呢？

    指名说。

    5、师小结：是呀！当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好孩子，更应该做一个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

    6、师： 你知道哪些常用的礼貌用语呢？

    生：没关系，再见，晚安，

    3、师：我们来用下面的`节奏来读礼貌用语吧，一定很有趣。

    师：我说“XX X” 你说 早上好

    二、新歌教学

    1、师：真棒，看来呀你们早就和这些礼貌用语交上朋友了！不过想成为一个有礼貌的孩子，还应该做到哪些呢？有一首歌能告诉我们答案。

    （课件播放《咱们从小讲礼貌》视频）。

    师：这首歌告诉我们，要怎样做才是讲礼貌的孩子呀？

    生：见了老师敬个礼！

    2、师：你听的真仔细。请大家把音乐书翻到34面，我们一起把歌词读一读。

    师生齐读歌词两遍。

    3、师：我们再听一遍。看看谁能听出唱歌的小朋友他的心情怎样？

    主题班会ppt内容课件 篇6

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的`。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    主题班会ppt内容课件 篇7

    活动目的：

    通过本次班会，使学生懂得师生之间如何相处，加深师生间的相互理解，增加彼此认可度，培养学生的同理心。

    活动准备：

    班班通电子黑板展示心理健康教育。

    活动过程：

    一、班长介绍班会内容。

    同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向班集体，拥抱健康心态对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理主题班会的课堂，来探讨研究师生之间如何相处，师生之间应形成怎样良好的沟通模式。

    现在请老师就座、并蒙上眼睛，同学们举手提问，可以就你认为老师偏心眼的“事”，也可以问问为什么“偏喜欢谁”、“偏讨厌谁”的理由，请老师坦然成回答。

    二、说说心里话。

    生1：A学习成绩不好，老师是不是不喜欢他？

    生2：B和C的学习成绩差不多，为什么班级荣誉总给C不给B呢？

    生3：为什么老师总给班长那么大的权力？

    生4：D和E犯了同样的错误，为什么D挨批的程度更“狠”、次数更多？

    生5：F和G都想参加学校社团，为什么总给F演出机会？

    ......

    班长小结：刚才，这几个同学说得都是我们班同学心中一直的疑虑甚至是抱怨。但是，师生之间不应该这样。E同学的家庭情况，大家还不知道。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能辅导她，她又不善于和同学交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你们自己的家庭有人关爱，而她呢?我们与她相比，一定总是歧视她，只有老师在平时关心，帮助她，用一次次的肯定让她克服掉毛病，在我们班集体里可以快速成长。

    三、小组讨论：

    1、今后师生之间应该怎么做?

    2、找代表发言。(归纳)

    (1)、师生之间，要学会沟通。

    （2)、师生之间，要学会尊重。

    (3)、师生之间，要学会宽容，不斤斤计较。

    （4)、师生之间，要学会理解人，要学会换位思考。

    （5)、师生之间，要学会体贴。

    四、播放学生心理健康教育片《老师，好》让学生观看。

    五、总结：

    同学们，多一份沟通，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份幸福;让我们都拥有健康的心理，学会沟通，学会理解，让每个同学都能学会换位思考，感受师生关系里处处有爱。

    主题班会ppt内容课件 篇8

    活动主题：

    文明礼仪伴我行

    活动目的：

    1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

    3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

    活动准备：

    摆放桌椅

    活动导入：

    班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

    活动开始：

    (一)家庭文明礼仪

    班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”

    班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

    学生自由发言

    班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

    (二)校园文明礼仪

    中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?

    知识抢答：答对的会有小小的奖励!

    看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!

    班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?

    学生自由发言。

    班主任：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏几种最基本的.礼仪形式表演。

    学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

    班主任：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。通过儿歌的形式，进一步强化孩子的行为习惯。

    儿歌

    爱国：爱祖国，知大事，承传统，晓历史;心向党，系人民，爱家乡，惜校誉。

    明礼：讲文明，懂礼貌，尊长辈，爱幼小;明是非，遵教导，礼先让，行为好。

    诚信：对人事，要忠诚，不说谎，讲信用;借东西，要归还，答应事，不迟延。

    团结：团结好，力量大，同心做，目标达;手足情，存己异，有问题，靠大家。

    友善：对他人，要尊重，对朋友，要热情;对弱小，要关心，不强暴，不欺人。

    班主任：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了

    1、升旗是应该怎样做?

    2、上课时应该怎样做?

    3、上操时应该怎样做?

    4、集合时要怎样做?

    班主任：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

    儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

    齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

    活动总结：

    班主任：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!

    活动结束：

    班主任：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

    主题班会ppt内容课件 篇9

    目标：

    让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施

    准备：

    课件、竞赛题、表演道具

    过程：

    一、活动导入：

    同学们，我们都知道人的生命只有一次，然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看——（播放课件）渲染悲惨气氛……

    二、活动开展：

    1、读一读：

    装上安全上路，载满幸福回家

    效益诚可贵，生命价更高

    十次事故九次快

    千好万好、平安最好

    2、赛一赛：

    考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖。

    3、演一演：

    自编自演小品剧《如果我是一名司机》

    4、议一议：

    讨论自己应该注意哪些安全

    5、唱一唱：《爱的奉献》

    中秋节主题班会课件ppt内容(必备五篇)


    中秋节主题班会课件ppt内容 篇1

    一、活动指导思想

    中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

    二、活动目的

    1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

    2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

    三、活动安排

    1、活动主题：中秋月儿圆

    2、活动对象：全班学生

    3、活动时间：班会课

    4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

    5、活动准备：

    挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时

    收集相关的中秋灯谜和歌曲

    全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

    竞猜规则宣读

    准备书签

    四、活动流程

    第一阶段：主持人开场白(2分钟)

    主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

    女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

    男：那就让我们来考考大家。举头望明月

    同学们：低头思故乡

    女：海上升明月

    同学们：天涯共此时

    男：月是故乡明

    同学们：茶是故乡浓

    男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

    女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

    男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》

    第二阶段：女主持人放短片(5分钟)

    第三阶段：竞猜(15分钟)

    l必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题

    l抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

    第四阶段：总结颁奖(5分钟)

    中秋节主题班会课件ppt内容 篇2

    活动目标

    1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

    2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

    3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

    活动准备

    1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加;讲故事组：中大班参加;“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

    2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

    3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

    活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

    活动一：美丽图，我来画

    【活动对象】

    小中大班孩子

    【活动目标】

    让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

    【活动准备】

    1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

    2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片。

    3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、图片、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

    4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

    【活动过程】

    大班孩子：水粉画、水墨画、沙画(自选)

    中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画(自选)

    小班孩子：拓印、黏贴画、涂色(自选)

    作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

    作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

    活动二：小故事，大家讲

    【目标】

    亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

    【活动准备】

    1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

    2、准备小长衫(同相声演员长衫)。

    3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

    【活动过程】

    1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

    2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

    要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

    3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

    活动三：学科学，懂知识

    【目标】

    开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

    【道具准备】

    投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。

    【知识准备】

    熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

    【注意】

    1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

    2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

    (一)奇妙的手影

    教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

    (二)嫦娥奔月

    用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

    前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

    (三)神奇的月亮

    1、导入：展出各种形状的月亮图片。

    2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

    打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

    中秋节主题班会课件ppt内容 篇3

    一、活动目的：

    通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

    二、活动准备：

    1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

    2、根据班会内容确定班会骨干同学;

    3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

    4、学生查找有关中秋的信息。

    三、活动过程：

    1.主持人致欢迎词;

    2.朗诵《水调歌头·中秋》;

    3.讲述中秋的由来、食俗;

    4.吃月饼

    5.讲述身边有关中秋的传说故事;

    6.猜灯谜

    7.有关中秋的民谣表演;

    8.做、烧、吃汤圆

    9.全班合唱《明天会更好》;

    10.主持人宣布班会结束。

    中秋节主题班会课件ppt内容 篇4

    系列活动一：“中秋月亮变变变”美术主题教学活动

    [活动时间]

    xx年9月20～29日

    [活动场地]

    各班级教室

    [组织者]

    各班教师

    [参加者]

    各班全体幼儿、家长

    [活动流程]

    A教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

    B教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

    C教师为每个幼儿发放一张A4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

    D教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。

    [物品准备]

    月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

    中秋节主题班会课件ppt内容 篇5

    目标

    了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享、团结祥和的欢乐。

    准备

    月饼，各种水果。

    过程

    1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。

    2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

    3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

    4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。

    5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

    6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余学生当观众。互相轮换。

    建议

    1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

    2、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

    3、有条件的学校，在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”，教师配乐为学生讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

    九一八主题班会ppt内容课件


    为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的纪念“九一八”事变主题班会活动方案，希望对大家有所帮助。

    九一八主题班会ppt内容课件 篇1

    一、活动背景：

    今年是九·一八事变发生xx周年，为充分发挥革命纪念日和践行社会主义核心价值观中的载体和带动作用，根据东教委[2015]25号文件部署，决定在我校开展“勿忘国耻圆梦中华”纪念九·一八事变xx周年活动。

    二、活动目的：

    着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，报效祖国。

    三、活动安排：

    1、开展青少年教育活动。

    在全校组织开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会、国旗下讲话、办黑板报手抄报、读一本抗日战争题材好书、听报告会等各个层面不同内容的纪念活动，教育和激发青少年继承革命先烈的`遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。

    2、开展纪念抗战英雄人物活动。

    组织师生收看、收听、阅读电视台、电台、东港通迅等主要媒体刊发的我市在抗日战争中涌现出来的英雄人物和英烈事迹。

    3、开展“勿忘国耻圆梦中华”纪念九·一八事变xx周年征文活动。

    提倡高年段班级开展演讲活动。

    四、活动时间：

    20xx年9月18日。

    五、活动要求：

    1、提高认识，明确责任。

    九一八主题班会ppt内容课件 篇2

    一、活动宗旨：

    在抗日战争胜利xx周年、“九一八”事变发生90周年之际，为缅怀无数为民族解放做出贡献和英勇牺牲的人们，弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神；激励青少年铭记历史，珍爱和平，树立为实现中华民族伟大复兴的`中国梦而发奋努力，勇于担当的远大志向。

    二、活动时间：

    20xx年9月18日上午8：30开始

    三、活动地点：

    文化路小学操场

    四、活动流程：

    （一）宣布纪念“九一八”事件90周年主题活动开始

    （二）介绍到场嘉宾，少先队员为嘉宾佩戴红领巾

    （三）主持人简介纪念九一八事件的意义

    （四）向死难同胞默哀

    （五）主持人现场采访李朝楷老人

    （六）小组唱《松花江上》（关爱艺术团）

    （七）朗诵《永远不会忘记》（文化121班）

    （八）舞蹈《保卫黄河》（关爱艺术团）

    （九）全体齐唱《义勇军进行曲》

    （十）呼号：牢记历史，珍爱和平！勿忘国耻，圆梦中华！

    （十一）纪念“九一八”事件xx周年主题活动结束

    九一八主题班会ppt内容课件 篇3

    一、活动背景

    九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、盛京事变、满洲事变、柳条湖事变等，是指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军，日本军队以中国军队炸毁日本修筑的南满铁路为借口而占领沈阳。事变爆发后，日本与搜索中国之间矛盾激化，而日本军部主战派地位上升，国会和内阁总理大臣权力下降，导致日本全面侵华。几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领。9月18日被中华民国政府视为国耻日。

    时隔85周年，举办此活动为大力弘扬爱国主义精神激励全体师生增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固激发师生为实现中华民族伟大复兴的共同理想而奋斗的政治热情，奋发向上、努力工作、努力学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律额社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。

    二、活动主题

    勿忘国耻，振兴中华

    三、活动目的

    1、回顾历史，了解九一八事变，体会中国人民遭受的'苦难，珍惜现在的和平生活。

    2、领会落后就要挨打的历史教训，正确面对现实，坚定发奋图强的信念。

    3、培养同学们看待问题分析问题的能力，培养同学们爱国守法观念。

    4、悼念先辈，勿忘国耻，以史为鉴，面向未来，努力学习，建设国防，报效祖国。

    四、活动对象

    临沂第四十中学所有在校生

    六、活动时间

    20xx年9月18日(7:00—22:00)

    七、活动地点

    临沂第四十中学

    八、活动安排

    1、升旗，早晨7点升旗，邀请国旗班升旗，联络升旗负责老师曾强老师，不忘国耻，缅怀先烈;勤学博术，实行合一，努力拼搏，奋发图强;自强不息，振兴中华。

    2、10点，听临沂市防空演习警报进行默哀(20分钟)

    3、晚上回家后用蜡烛自行纪念缅怀先烈。

    九、活动流程

    1、参加此次活动的学生6点50全部到位，国旗队7点必须到位，主持人六点40需到位，

    2、7点20升旗。

    3、升旗完成后，老师讲话。

    4、主次宣誓。

    5、默哀三分钟。

    6、整齐离场。

    元宵节主题班会课件ppt内容(优质12篇)


    在现实学习生活中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编整理的传统节日元宵节主题班会教案，欢迎大家分享。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇1

    活动目标：

    1、了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

    2、能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

    3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。

    4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    5、让幼儿知道节日的时间。

    活动重难点：

    重点：

    自己动手做粽子。

    难点：

    萌发对中国传统文化的喜爱之情。

    活动准备：

    物质准备：

    《认识端午》多媒体课件：超轻黏土及制作工具：做好的.粽子样品。

    经验准备：

    幼儿有过端午的经验。

    活动过程：

    一、开始部分

    （一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

    1、教师：小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午：插艾叶，挂香囊，：五彩线，手腕绑：吃粽子，小白糖：龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗？

    幼儿：端午节

    二、基本部分

    （一）介绍端午的来历和习俗。

    1、教师提问：小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗？

    幼儿：五月初五。

    教师：那你们知道端午节是怎么来的吗？

    幼儿：不知道。

    2、教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

    3、教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

    4、教师小结：过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。

    （二）引导幼儿深入了解粽子。

    1、教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。

    2、教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。

    （三）引导幼儿自己动手做粽子。

    1、教师：我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！

    2、教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。

    三、结束部分

    1、幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。

    2、教师对幼儿的表现进行表扬。

    教师：老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧！

    活动延伸：

    1、艺术领域：画龙舟。

    2、语言领域：讲述屈原的故事。

    3、手工活动：做五彩绳。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇2

    一、活动时间

    元宵节前一天

    二、活动对象

    学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

    三、活动地点

    学校楼下(是临街道路旁)

    四、活动内容

    做灯笼、猜灯谜、得奖励

    五、活动目的

    1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

    2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的`写作热情。

    3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

    六、活动流程

    1、前期准备

    1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。

    以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

    1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

    1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

    2、人员分工

    2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

    按难易程度分成四类。(负责人：xx时间节点：xx)

    2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xx时间节点：xx)

    2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xx时间节点：xx)

    2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xx时间节点：活动开始一个小时)

    2.5主持人(负责人：xx)

    2.6活动营销(负责人：xx)

    新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

    3、活动期间

    3.1所有灯笼分组展示。

    每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

    3.2兑奖台：前台老师负责

    (四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

    3.3照相：xx

    3.4总协调：xx(负责活动前期所有工作到位)

    4、活动总结

    各老师书面总结一份并分享。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇3

    一、设计意图

    元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的乐趣。

    二、环境与资源

    1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。

    2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。

    3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。

    4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。

    三、区域活动设计

    美工区

    材料：彩笔、纸等。

    内容与要求：能画出见国的.花灯或自由表现出自己设计的花灯。

    材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。

    内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。

    材料：彩泥、垫板芍。

    内容与要求：能用彩泥塑造花灯。

    材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的丝带等。

    内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。

    材料：彩泥、陶土、纸属等。

    内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。

    音乐区

    材料：磁带、打击乐器。

    内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。

    材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。

    内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。

    角色区

    材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。

    内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。

    语言区

    材料：收集谜语、猜谜语。

    内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、

    生活区

    材料：米面、馅。

    内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。

    体育区

    材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。

    内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。

    四、活动内容

    参观活动：元宵节到了

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇4

    元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

    ①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

    ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

    ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

    ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

    ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

    ⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

    设计思路：

    当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

    本次活动分为三个环节，第一环节通过谈话，帮助幼儿了解元宵节的习俗，第二环节通过做元宵，体验节日氛围，第三环节吃汤圆，与同伴互相送祝福，体验到团团圆圆的节日气氛。

    活动目标：

    1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

    2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。

    活动准备：

    干米粉、小盘子、大盘子。

    活动过程：

    一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。

    共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。

    二、说一说——在说一说的`过程中体会元宵节的热闹。

    1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）

    2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？

    小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。

    三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。

    1、你吃过的元宵有什么味道？

    2、请老师介绍元宵的做法。

    3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。

    4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

    四、做灯笼

    ——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。

    五、延伸活动（尝一尝）

    ——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇5

    一、指导思想

    以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。

    二、活动时间

    农历正月十二——正月十六。

    三、活动内容

    1.文化(体育)中心板块。

    元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办x年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。

    2.街道与湘管委板块。

    城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

    3.镇(场)板块。

    各镇(场)要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。

    四、责任单位

    湖旅游度假区管委会 根据指定区域，各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。

    五、活动日程

    1.灯会筹备阶段。

    召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议;各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案;灯会活动准备;区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。

    2.灯会活动阶段。

    全区各灯会点活动全面展开。

    3.灯会总结表彰阶段。

    根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选，并进行表彰奖励。

    六、活动要求

    一年一度的元宵灯会活动是我区传统的节日文化活动，它是所有节庆活动中范围最广、参与人数最多的一项节庆活动，因此做好元宵灯会活动的各项准备工作非常重要，区级各有关部门、各镇街场都要以积极的姿态、高度的责任感开展好元宵灯会活动。

    1.要健全组织。

    区里建立了由区委、区政府有关领导和区级有关部门、单位、各街道办事处负责人参与的元宵灯会活动组委会，负责区元宵灯会活动的组织协调工作，并设立活动办公室，具体组织实施元宵活动。各镇街场也要成立相应的灯会活动领导小组，组织开展好本单位的元宵灯会活动。

    2.要落实责任。

    各部门、单位既要明确分工、落实责任，又要密切配合、加强协调，共同做好今年元宵灯会活动的各项工作。区政府办公室要负责整个灯会活动的指挥协调;区委宣传部要协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好灯会活动期间的.宣传报道;区又化广电新闻出版局要策划组织好元宵灯会活动，及时汇总掌握各灯会点情况，拟订市、区领导赴各灯会点检查、观灯的计划，并组织开展各灯会点的评比工作;区公安分局要根据元宵灯会活动总体安排，制定元宵灯会安全保卫工作方案，负责协调灯会活动期间各灯会点的治安、消防、交通等安全工作;区供电局要保障各灯会点的用电并指导好用电安全;区卫生局要加强元宵有关活动的卫生防疫工作，确保公共卫生安全;区建设局要配合各有关单位在公园、广场等开展好元宵活动;区城管执法局要加强节日期间的市容管理;区财政局要落实相应的活动经费等。各街道及有关镇、单位要认真做好各地灯会活动的发动、组织、协调和指导工作，确保全区元宵活动安全有序地进行。

    3.要确保安全。

    元宵灯会活动规模大、范围广、参与人多，组织工作相对较难，必须要有强有力的措施予以保障。首先在活动的安排上要以小型为主，分散安排，既喜庆热闹又安全祥和。其次要有较为完善的安全保卫工作方案，要考虑到活动过程中的每一个安全问题细节，逐个予以落实解决。最后在具体实施过程中要切实抓好落实，加强值班，落实安全责任，扎扎实实地做好今年元宵活动的安全保卫工作。

    在开展元宵活动的同时，希望各街道及有关镇、单位及时把灯会活动方案及灯会活动开展情况上报元宵活动组委会办公室，以便全区情况掌握，并加强有关部门之间的沟通联系。灯会活动结束后，各街道及有关镇、单位也要认真做好选拔推荐工作，向元宵活动组委会办公室上报具有特色的灯会点、优秀座灯及创新活动项目。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇6

    教学目标：

    1、通过教学活动，让学生更深刻地认识自强自立是中华民族传统美德，明确成功要靠自己，克服好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。

    2、引导学克服生活中的困难，树立自强自立信念。树立报国志向，培养回报社会的美好愿望和信念

    3、宣扬中国传统文化，培养民族自尊心和民族自豪感，立志献身国家，为建设社会主义现代化国家而奋斗。

    教学重点：

    让学生明白要成功就要自强不息，自强自立是中华民族的`传统美德。教学难点：由认识自强自立到持之以恒，做一个自强自立的人。

    教学方法：

    情景体验法、讨论法、

    教学过程：

    一、感知自强

    通过观看《2009年国庆大阅兵》视频、图片，让学感知中国人民子弟兵自强不息的奋斗精神。国防取得成就正是国家在自强不息的奋斗中取得的。

    二、品味自强

    通过学习教材内容：

    （1）孙膑身残志坚，但他从来没有放弃对兵法的学习和研究，他对前途充满信心，就是在这个信心的鼓舞下，孙膑发扬自强不息的精神，终于消灭了庞涓，并最终写了《孙膑兵法》。

    （2）司马迁忍辱著《史记》，让学认识《史记》是伟大志向和自强不息精神的结晶。

    （3）“人不可有傲气，但不可无傲骨”充分体现了徐悲鸿那自强自立的精神。

    （4）“轮椅作家”张海迪，五岁时因患病，下身瘫痪，她却以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事。用镜子看书的故事更充分说明荣誉的花环属于自强者。

    让学生认识教材中人物的自强不息精神，并引起思想上的共鸣。

    三、深层感悟

    1、从古今自强不息的人物对国家和民族的贡献，教育学生要努力学习，立志成材，做一个自强自立的人，为国家的发展贡献自己的力量。

    2、欣赏歌曲《爱拼才会赢》

    四、凝聚升华

    让学生认识要自强自立，做生活的主人

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇7

    教学目标：

    让学生了解白居易及其《问刘十九》的原文及译文。背诵这首诗。

    教学过程：

    一、经典回放。

    1、读原文，学生初步感知。

    2、学生谈感受。

    二、出示译文。

    学生与原文对照，进行自学。

    三、温馨点击。

    读读，增长知识并从中受到教育。

    四、活动广角。

    1、背过这首诗。

    2、你还读过白居易的哪些诗？

    3、再读古诗《过故人庄》。

    五、成长阶梯。

    认真填写。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇8

    活动目标：

    1.了解中华武术的风格、作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。

    2.能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作，会用动作表现音乐的特点。

    3.萌发作为一名中国人的自豪之情。

    4.提高动作的.协调性与灵敏性。

    5.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

    活动准备：

    1.了解一些常见的武术动作。

    2.教师教学资源《中国功夫》(音频、视频);武术动作图示;北京奥运会、春晚节目中有关武术的视频。

    活动过程：

    1.请幼儿欣赏歌曲《中国功夫》，感受音乐强悍、有力的气势。

    提问：这首歌曲，听起来怎么样？你可以用什么动作来表现你对歌曲的感受？请幼儿用动作自由表现自己对歌曲的感受。

    2.幼儿自主探究武术动作，感受中华武术的风格。

    提问：为什么大家喜欢中国功夫？武术有什么用？

    小结：中国功夫可以帮我们强身健体，还可以用来保护自己。武术在我国源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。武术动作变幻多端、刚劲有力，用武术动作来表现这首歌曲是最合适的。

    活动反思：

    在本次教学活动当中，孩子们的表现很积极，而且兴趣较浓，和老师的互动很好，目标基本完成。但由于人数较多，在活动中的常规较乱，有个别幼儿出现捣乱的现象，在以后的活动中，应在组织活动的常规养成和纪律性方面加强教育。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇9

    一、活动主题：

    粽享欢乐、共度端午，互赠祝福

    二、活动目的

    通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的.方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

    三、活动时间：

    20xx年5月xx日

    四、活动地点

    幼儿园内

    五、活动规则

    团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。（奖品由园长自行决定）

    要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净。

    个人赛评比规则：

    (1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛；

    (2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。

    六、活动流程

    (一)前期准备

    宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛

    购买材料：准备好包粽子所需材料

    器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供)；棉线、剪刀等。

    (二)包粽子

    (三)粽子分发

    活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。

    七、注意事项

    1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

    2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

    3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇10

    活动目标：

    1.知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

    2.感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

    活动准备：

    1.几种形状、包装、口味不同的月饼。

    2.幼儿用书。

    活动过程：

    一、开始部分

    教师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节)

    二、主体部分

    1.出示月饼，引出中秋节的特色食物。

    教师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊?

    教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)

    2.幼儿了解中秋节的传说及特色食品。

    教师：你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

    教师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)

    教师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)

    3.月儿品尝月饼，知道月饼的口味。

    教师：今天老师带来了一些月饼，等会分给每位小朋友尝一尝，吃了月饼之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼)

    教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

    三、结束部分

    教师：今天我们了解了中秋节的传说，还知道了中秋节的特色食品。最开心的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有很多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小朋友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦!

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇11

    活动目标

    1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。

    2、说说中秋节的来历、习俗。

    3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。

    4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。

    5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

    活动重点、难点

    重点：目标1和2

    难点：目标3

    活动准备

    歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事

    活动过程

    1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题

    2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事

    3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。

    4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

    5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。

    6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》

    教学反思

    1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

    2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。

    3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。

    元宵节主题班会课件ppt内容 篇12

    活动目标

    1.通过观看视频了解莱西人的元宵节习俗，感受传统文化的丰富多彩。

    2.知道豆面灯碗习俗的由来，了解蕴含的寓意。

    3.大胆发表自己的见解，体验学习乐趣。

    活动准备

    载歌载舞的莱西人ppt、花灯会、猜灯ppt、有趣豆面灯碗ppt

    活动过程

    （一）交流谈话，引导幼儿回忆元宵节的情景。

    提问：元宵节你吃过什么？玩过什么？看见了什么？

    引导幼儿大胆交流自己的所见所闻。

    你知道我们莱西人是怎样过元宵节的吗？

    （二）观看视频了解莱西人过元宵节的习俗

    1.提问：视频上的人在干什么？能记住里边有谁吗？他们的表情、服装、头饰有什么不一样？

    幼儿相互交流看到的`视频影像内容。

    2.观看视频花灯会，了解灯谜的起源历史。

    3.观看豆面碗灯视频，了解灯碗的由来、种类及寓意等。

    （三）师幼一起分享交流视频内容，进一步了解元宵节的习俗。

    校园欺凌班会课件ppt内容(精选7篇)


    校园是承载无数青春梦想的文明殿堂，一方炙热澄澈的净土，校园欺凌却给它蒙上了一层阴影。下面是小编为大家收集整理的校园欺凌主题班会设计方案（精选7篇），希望对大家有帮助！

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇1

    活动目标：

    1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

    2.能够正确处理生活中的各种冲突；

    3.掌握与校园欺凌做斗争的方法

    活动过程：

    一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

    二、思考：

    1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗?幼儿结合观看的视频以及生活实际回答。校园欺凌是发生在校园中的一些幼儿奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

    2、讨论：校园欺凌有什么危害？幼儿回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

    3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

    首先引导幼儿从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的东西，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

    其次引导幼儿从施暴者的角度想：反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

    三、观看消除校园欺凌专题教育片。

    反思：

    略。

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇2

    【活动的目的与意义】：

    1、通过阅读材料、讲故事、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，正确使用文明用语，学会初步的礼仪。

    3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    活动方式：

    朗 诵

    诗 歌 讨 论 小 品 讲故事

    资源（条件）：

    多媒体

    【活动内容】：

    一、活动导入

    1、中队长：各小组清点人数，各小组报告人数，报告辅导员，我班同学已到齐，请求开展活动

    2、辅导员：同意开展活动。

    3、中队长：全体起立，请出少年先锋队队旗，奏乐，敬礼，礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。请坐下。

    4、中队长：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花开满校园》主题班会现在开始。有请主持人。

    二、活动开始

    （一）、校园文明礼仪

    主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

    主持人乙：灿烂的阳光，撒满大地。

    主持人甲：秋风吹，阳光照，语言美，行为美。

    主持人乙：尊师长，爱同学，讲文明，懂礼仪。

    主持人甲：中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

    主持人乙：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪。

    主持人甲：《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

    （朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）

    小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

    主持人甲：多好的三字歌呀，它教会了我们怎样做人，怎样做一个文明的人。

    主持人乙：文明要有良好的行为，文明要有良好的习惯。

    主持人甲：我们时刻关注身边的举止文明，让我们通过小镜头来看文明把。

    主持人乙：请看大屏幕，他们文明吗？说说你的感想 学生自由发言。

    老师小结：同学们说得真好，看来你们已经能区分文明和不文明的现象了。那么在生活中你还见到了哪些文明或不文明的现象呢？

    生1：早晨见到老师，主动问好。

    生2：同学帮助了我，要说“谢谢！”

    生3：随地吐痰是不文明的。

    生4：围观领导是不文明的。

    生5：吃饭时高声谈笑不文明。 ……

    主持人甲：看来文明无小事，小举止，大文明，更能给人留下美好而深刻的印象。

    主持人乙：那么你还知道哪些文明礼仪的小故事，请同学说说。

    （二）礼仪故事荟萃

    生甲：我来说孔融让梨的故事。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

    生乙：“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

    生丙：我来讲《曾子避席》的故事 ，曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

    生丁： 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这也是良好文明礼仪的体现。

    老师总结：我们不能认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 所以我们要从小做起，从现在就做起，做一个懂文明讲礼貌的小学生。

    （三）齐诵《文明礼貌拍手歌》

    主持人甲：童谣载着我们童年的梦。

    主持人乙：童谣载着我们纯真的请。

    主持人甲：千般话语汇于童谣里。

    主持人乙：唱起我们的童谣吧。

    主持人甲：请齐诵《文明礼貌拍手歌》 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我拍九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

    主持人甲：这十句拍手歌教会了我们怎样做一个文明礼貌的人

    主持人乙：也告诉了我们，文明礼仪不是纪律，而是一种思想，一种意识，是自觉的行为。

    （四）、文明用语不离口

    主持人甲：常言说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”

    主持人乙：语言美能体现一个人的文明素质和修养。

    主持人甲：礼貌用语能使人与人之间变得分外亲切。

    主持人乙：请欣赏小品《问路》，大家来看小熊错在哪里了？

    （学生表演小品：《问路》）剧情：一天，小熊出门，抬头看着天，天气很好，听说新开的游乐园很好玩，“我还没有去过，正好就今天去玩玩。”他走着走着，看见前面有两条路，“该走哪条路呢？前面有只老山羊，我正好去问问他。喂，老山羊，你知道去游乐园怎么走吗？”结果老山羊没有理他。“喂，喂，这老山羊是个聋子，跟他说也说不清。我还是自己去找找吧！”（小兔上场了）小兔想去游乐园，他走着走着，看见前面有两条路，“该走哪条路呢？老山羊伯伯，您好，请问您知道去游乐园怎么走吗？”“你走左边这条吧。”“谢谢您，山羊伯伯。山羊伯伯，再见！”“小兔，再见！”（演员下场） 主持人乙：为什么山羊不理小熊，而回答了小兔呢？(请同学回答)

    主持人甲：由此可见文明用语是多么重要。

    主持人乙：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，你们知道哪些礼貌用语呢？请同学回答。

    老师：我们总结了几个常用的十字礼貌用语，请看大屏幕。为了帮助大家更好的记住它们，我们编写了一首儿歌，下面请齐读：《日常文明用语儿歌》

    小学生，有礼貌，文明用语要记牢： “谢谢，再见，对不起”， 还有“请”字和“您好” 见面互相问“早”“好” 称呼长辈要用“您” 要人帮助先说“请” 告别分手讲“再见” 向人道歉“对不起” 别人道歉“没关系” 看到朋友你就说hello，hello 感谢别人你就说thank you，thank you 要请别人来帮忙please，please 临走分手你就说goodbye，goodbye 感到抱歉你就说sorry，sorry 我们一起大声说come on，come on

    主持人甲：我们要时常把这些文明用语记在心中，用在生活中。

    主持人乙：学会了这些礼貌用语，会让你的生活更幸福美好。

    主持人甲：但人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看情景剧《如此碰撞》 （剧情：在校园里：小明一边走，一边背乘法口诀；这时，小涛抱着很多书走过来，两个都没有注意看前方，结果相撞了。“哎呀，你怎么这么不小心呀!” “对不起，对不起，你没有受伤吧！”小涛看到小明这么诚恳地道歉，他也不好意识了，“没有，没有，我也没注意。”“我帮你把书捡起来吧。”小明弯腰捡书，递给小涛。小涛连忙说：“谢谢你！”“别客气，再见！”“再见！”）

    主持人甲：一句“对不起”让怒火化为微笑。

    主持人乙：一个微笑拉近了人与人之间的距离。

    主持人甲：生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：

    1、请听歌曲《我们从小讲礼貌》

    2、诗朗诵《神奇的字》

    甲：讲文明，懂礼貌。

    乙：礼貌用语最重要。

    合：今日上台做榜样，文明礼貌记心上。

    甲：配乐诗朗诵《神奇的字》

    生甲乙：你可知道，你可知道

    生丙丁：世上有些字万分神奇。

    合：只要你和它交上朋友，你的生活也会变得很美妙。

    自从他们走近我的心里，我时时注意不让他们离去。

    生甲：自从我认识了这几个字，我每天反复练习。

    当我第一次用它向老师提问，老师立即松开了紧皱的双眉。 她那样激动地帮我解题，完全失去了平时讲课的流利。

    生乙：当我第一次用“它们”和妈妈说话，哦！妈妈的眼睛这样惊喜。她紧紧地紧紧地抱住了我，长睫毛上竟凝聚了晶莹的泪滴。

    生丙：当我的同桌向我举起拳头，因为我弄坏了他的彩色蜡笔。 我只轻轻地说出了“它们” 他竟立即——平息了怒气。

    生丁：当我在街上撞倒了一个女孩小姑娘最大的本事就是哭泣。 我在她耳边轻轻地说出了“它们” 她立即微笑着从地上爬起。

    生甲：当我在公共场合得罪了人，我也赶快把“它们”送出口去，叔叔们听了客气地说：“不要紧”。 阿姨们温柔地回答：“哦，没关系”

    合：朋友，你不相信？不相信吗？

    生乙： 看，你的眼里充满了猜疑。

    生丙：其实这是几个极为平常的字，

    生丁： 它们是：请，谢谢！对不起。

    合：你已知道，你已知道，这些字万分神奇。只要你和它交上朋友，你的生活真的会变得很美

    三、文明礼仪大讨论

    主持人甲：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识。那么，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样去努力做一名讲文明、懂礼貌的好学生呢？（讨论后汇报，学生发言）

    （作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划；文明就餐，减少交谈，杜绝大笑，避免饭菜洒落在桌面上；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。）

    主持人乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎。

    四、辅导员讲话：

    礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪是你生活中的亮点，学会礼仪，说明你正走向成熟；如果礼仪已经在你心中成长，那么，用真诚去浇灌；用热情去哺育；用理解去培养。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

    五、活动结束。

    主持人合：“礼仪花开满校园”主题班会到此结束

    六、呼号

    中队长：准备着为共产主义事业而奋斗——时刻准备着

    七、全体起立，退旗，敬礼

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇3

    根据市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，为切实做好我校校园欺凌治理工作，坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件，确保我校学生的身心健康成长，根据上级文件精神，自20xx年5月起，在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下：

    一、指导

    认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

    二、活动时间

    20xx年6月5日-7月底

    三、教育对象

    本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

    四、活动内容（具体措施）

    1、校委会组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。

    2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。

    3、加强校园环境的.宣传教育。充分利用下、我校微信平台、校会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。

    4、学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强法治教育，发挥法治和“校园110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关议，有效疏导并及时处理问题。动员广大干部和教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

    5、加强工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校工作水平不断提升。

    6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。

    五、组织领导

    组长：xx

    副组长：xx

    组员：政教处

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇4

    目标：

    1.正确认识校园欺凌的危害。

    2.勇敢向校园欺凌说“不”。

    流程：

    1.导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺负，而自杀。

    2.核心内容：

    a、认识：什么是欺凌?

    b、伤害：身心受哪些伤害?

    C、应对：如何处理他人对自己的欺凌?

    3.签字仪式：共同抵制欺凌行为。

    4.情感升华：张杰的仰望星空。

    一、什么是校园欺凌。

    1.概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。

    2.主要表现：

    a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。

    b、给他人起侮辱性绰号：粗言秽语、呵骂等。

    c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。

    d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。

    e、中上、讽刺和贬低同学。

    f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。

    g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。

    二、对同学的身心伤害。(案例分享)

    面对欺凌，学生受到最大的伤害不是身体上的伤害，而是心灵的伤害，会给孩子造成以下后果：

    1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。

    2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。

    3、害怕去上学，产生厌学情绪。

    4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。

    5、自我否定，对人生悲观消极，严重者可能会自杀。

    三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?

    在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告诉老师或家长，下面推荐一些方法：

    1.明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应该予以制止。

    2.大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服，你一定要及时告诉老师，最重要的是不要让这个行为继续下去。

    3.打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管理身上，罗列出积极的目标，并努力实现它们。

    面对欺凌行为，我们要做到还有很多，希望为孩子的成长提供一个健康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇5

    时间：

    20xx年xx月xx日

    班级：

    x教师

    内容：

    校园欺凌专项治理主题班会

    校园暴力：主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且暴力行为发生在校园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园暴力。

    对在校园里悄然“滋长”的校园暴力，我们该如何抵制呢?

    一、抵制校园暴力，辨别是前提：

    一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

    校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

    行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

    二、向校园暴力说“不”

    频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!

    ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

    ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

    ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

    ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

    三、保护自己，关注他人

    (1)安全第一，预防为主

    校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

    ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

    ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

    ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

    (2)应对暴力，临危不乱

    如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

    ①遭受语言暴力时的自救

    应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

    一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

    ②遭受行为暴力时的自救

    如果被攻击者殴打，我们该怎么办?

    一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的`机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

    在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

    (3)及时报告，以法维权

    由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

    自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

    要应对暴力，我们必须增强五个意识：

    第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

    第二，要有强烈的自我保护意识。

    第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

    第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇6

    活动目标：

    1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

    2、能够正确处理生活中的各种冲突；

    3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

    活动过程：

    一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

    二、思考：

    1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

    校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

    2、讨论：校园欺凌有什么危害？

    学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

    3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

    校园暴力常见情形：

    1、是索要钱物，不给就拳脚相加；

    2、是以大欺小，以众欺寡；

    3、是为了一点小事，大打出手；

    4、是同学之间因“义气”之争；

    5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

    （这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：）

    ①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

    ②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

    ③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

    ④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

    三、课堂小结

    校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。

    校园欺凌班会课件ppt内容 篇7

    班会主题

    预防校园欺凌

    班会时间

    12月10日

    班会目的'

    1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

    2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

    班会流程

    一、什么叫校园欺凌？

    校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

    二、校园欺凌的危害？

    1、严重影响学生的正常学习。

    2、影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成。

    3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。

    三、校园欺凌的预防措施？

    1、家庭教育与预防。

    2、学校教育与预防。

    3、社会教育与预防。

    4、在法律层面。

    四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）

    五、一旦遭遇校园欺凌，怎么做才是正确的？

    六、学习通知，发出倡议。

    七、教师总结。

    呼吁大家共同创建平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意识。

    开学主题班会ppt内容课件


    作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的开学第一课的主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    开学主题班会ppt内容课件 篇1

    活动来源

    煤气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性，设计了此课程

    活动目标

    1、了解煤气灶的作用和危险性

    2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时，如何解救自己的方法

    活动准备

    煤气灶图片

    活动过程

    导入活动

    1、教师出示煤气灶图片

    2、教师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？

    幼儿自由回答

    3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？

    教师小结

    煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的`生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问

    1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)

    2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）

    3、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）

    教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的.地方。

    判断对与错

    教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？

    1、组织幼儿讨论

    （1）小朋友不停的开关煤气灶

    （2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃

    （3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话

    （4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！

    2、教师：那么我们应该怎么做呢？

    幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救。

    教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

    开学主题班会ppt内容课件 篇2

    【教学目标】

    1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

    2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

    3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。

    4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

    5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。

    【活动过程】

    (一)启发谈话，学会问好

    1.(出示插图)仔细看图，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)

    2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，互相问好)

    3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。

    4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢?

    5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。

    在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。(师生进行问好。)

    (二)明确自己是一名小学生。

    1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢?

    学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)

    2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。

    3.从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。

    (三)学习自我介绍

    1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢?

    2.谁来把自己介绍给大家。

    3.教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。

    4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。

    (四)观察思考，规范课堂常规。

    1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢?

    2.看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。)

    3.学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。

    4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。)对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。

    (五)观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势

    1.良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有益处。

    2.你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。

    3.教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。)

    4.小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，(教师板书“坐”)这就是“坐”，坐下来的坐。

    5.读书又应该怎样的读书姿势呢?

    6.读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗?

    7.教师巡回检查。

    8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?

    9.师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。

    (六)教师小结

    这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。

    开学主题班会ppt内容课件 篇3

    一、教学目的：

    1．新学期新的要求，统一，统一认识。

    2．强化常规管理。

    3．重申遵纪守法的重要性。

    二、活动地点:

    初二(1)班教室

    三、主持人：

    陈玲

    四、教学过程：

    1、班长主持会议（开场白）

    在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初二（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

    2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》，《泰州实验中学德育考核细则》《初二（1）班级公约》等。

    3、同学代表发言，上学期学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算（老师提前要求每位学生写新学期、新打算）

    4、班主任，提出要求和希望

    同学们，新的一学期又不知不觉的来临，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。

    5、结束语（班长）

    这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的.未来，在老师的.中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始朝着自己的目标奋进吧！

    开学主题班会ppt内容课件 篇4

    班会背景：

    新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国。

    班会目的：

    使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。

    时间：20xx年x月xx日

    地点：初二(13)班教室

    参与人：初二(13)班全体成员

    主持人：

    班会前期准备：

    1、组织学生策划班会方案

    2、收集资料、制作班会主题课件

    3、班级布置

    班会流程：

    配乐朗诵：《有一个地方》

    有一个地方，总能看到甜甜的微笑

    有一个地方，总能闻到淡淡的书香

    有一个地方，总能感到暖暖的情谊

    有一个地方，总能使我心旷神怡

    当我第一次走进这个地方，我就被她感染了

    当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了

    晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”

    傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获

    这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，他们如同园丁，呵护我们健康成长，这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，他们勤奋努力、乐于助人

    他们积极踊跃、拼搏进取

    这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽

    在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语

    也许你会问这是哪？

    不要着急，让我们一起来告诉你

    这个地方就是我们放飞梦想的`地方：湖南师大附中海口中学！

    听，那世上最美的`声音明亮教室中传出的朗朗读书声

    看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影

    那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线！

    这就是我们的天地，这就是我们的家园！

    来吧！到这里来，你的每一天都会过得很精彩！

    开场、宣布班会开始

    顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾

    梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园

    顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯

    梁：我爱我家，她是我走向成功的大道

    顾：下面我们宣布：

    梁：初二(13)班，“放飞梦想的地方”

    顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会

    合：现在开始！

    开学主题班会ppt内容课件 篇5

    教学目标：

    1、了解校园中存在的安全隐患。

    2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学过程：

    一、导入：

    同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    二、新闻回放：

    《高速公路上发生的车祸》

    同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

    师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

    (师生讨论师总结)

    三、校园的安全隐患：

    (学生列举)

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。

    师：那我们该怎样预防呢?

    四、学生应该注意的安全事项：

    1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

    6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

    五、校外安全：

    1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

    4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、总结。

    这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

    1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

    3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

    10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

    同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

    祝愿同学们学习进步、身体健康。

    开学主题班会ppt内容课件 篇6

    1、新学期开学班会课

    2、地点：

    班教室

    3、准备：

    上学期期末布置的寒假作业成绩，每位同学写一份“新学期的规划”的演讲稿，22号开学上交。经过我的评审，选出十篇优秀佳作在班内交流。

    录音机及音乐磁带等

    4、主持：

    班长

    5、目的：

    学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

    6、形式：

    由被选作品的主人交流。其余同学点评。

    7、过程：

    在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

    学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的一学期已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

    学生：告别了三十多天的假期，迎来了新学期。在这三十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……

    班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?

    [同学发言]

    班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家!我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，www.我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，谢谢大家!来到这个学校，我要锻炼自己，会以我的父亲为动力，因为父亲一直是我的榜样，我不会让父亲失望的……进入二中，我已经实现了我求学的第一个梦想。在原来的学习中，我在管理方面也有很好的锻炼。虽然我的家庭不能给我像其他同学那样的优越条件，但父母给我的爱和我对他们的爱并不比别人少，所以我很骄傲，我也会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦。当我进入二中，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。

    黎馨馨：请让我为大家朗诵一首《希望》

    配乐诗朗诵《希望》

    班长：让我们展望未来，迎接明天!

    班长：让我们运筹帷幄，把握未来!

    班长：欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。

    班长：最后我们高声合唱《明天会更好》。

    全班合唱

    8、班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!

    高中主题班会ppt内容


    在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编收集整理的高中主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    高中主题班会ppt内容 篇1

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

    活动内容：

    学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    学风建设内容

    1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    提高学生课堂兴趣

    1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    学风建设具体细节

    1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的`同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    高中主题班会ppt内容 篇2

    班会目的：介绍感受大学生活，带动学生早做目标，一鼓作气，增加斗志。

    主要内容：

    1、自我介绍，来自华南师范大学，大学生活是每一位学生向往的。对此，很多人还抱着一个怀疑的态度。在这里，向大家展示一下真正的大学是什么样子的。

    打开《大学》ppt，同时播放音乐《journal》。向学生展示一些关于大学生活的图片，同时讲解。图片分为三个部分，第一部分为广东各所名校的大门以及校训，第二部分为大学，如华南师范大学里的学习场所，如图书馆等。第三部分为学校里的文娱活动照片。并逐一讲解这些活动。

    2、向学生们讲解大学里的大概情况，包括课程安排，娱乐活动，考试安排等等。

    3、投影显示问题：你希望进入这样的学校吗?你的梦想是什么?实现梦想的阻力是什么?

    4、请同学自由上台回答问题。应该主要回答梦想是大学，或者以大学为基础。梦想的阻力是现实与理想的差距。

    老师：大家都知道读书不是唯一的路，但是他是一条成功率比较高的一条路。有很多的梦想，都是基于这条路上的，这个坎如果你们迈过去了，未来就会是一片坦途。同学们现在正值青春好年华。是有资本奋斗的年龄。但是现在很多人都不懂的奋斗，在这里，老师希望大家能够看一看短片里的主人公是怎么奋斗的。

    播放视频《潘婷励志广告》

    老师：在这个短片里，我们能够看到很多自己的影子。小女孩虽然天生残疾，她遇到诸多阻力。有来自自己的，和来自他人的。短片里面的处处与女孩作对的同学。其实就相当于你们生活中的困难，女孩不管被打倒了多少次，她从努力的过程中找到了属于自己的世界。最终站上舞台，勇敢的展示真正的自我，最终获得了大众的认可。这是一个多么感人的故事。

    关于奋斗，关于人生的意义，这里还有一个视频

    播放视频《俞敏洪一分钟励志视频》

    老师：讲的多好啊，俞敏洪老师呈现出了两种截然不同的人生。一种是选择逃避，另一种则是选择勇往直前，最后他们的结果，也会是截然不同的。逃避者永远见不到阳光，是多可怕的一件事情。正所谓天道酬勤，只要你多流一滴汗水，等到收获的季节，你一定会收获更多!

    此外，老师还给大家提一其他些意见。

    ppt展示：

    1、保持锻炼保证好的身体。身体是革命的本钱，身体就是人生的1，财富，事业，爱情，等等都是1后面的0，如果没有了1，后面再多的东西也是白费。所以同学们平时要注意身体的锻炼，不要考试的时候跑医务室，会影响到学习与复习。要保证每个礼拜至少锻炼两次。

    2、多学多问，有针对性的`学习我们现在已经处于高三这个关键的时刻，已经剩下不多的时间，所以同学们复习的时候应该具有很强的针对性，最好是根据高考大纲进行复习。每一个必考点，要吃透拿稳，我们不求超长发挥，只求稳定拿到不应该丢掉的分数。

    3、保持课余兴趣生活就像一盘菜，兴趣爱好就是生活的调味剂，稍微加一些，整盘菜就会变得好吃很多了。不过不用放太多，放多了就咸了，不好吃了。所以，我们在学习生活当中，也要抽空一些兴趣爱好，在学习累了的时候，他是我们的心理寄托，把它当成为我们放松的一种有效途径。

    4、保持良好的人际关系在内靠家人，出外靠朋友，良好的人际关系，虽然不能马上体现出作用来，但是，在你们最需要帮助的时候，能够站出来为你出头的往往都是朋友，而且朋友也是一个倾述的好对象，有些事，不好跟家人说，不好跟老师说，怎么办，跟自己信任的好朋友说吧。

    5、学会发泄提问：同学们平时有没有办法发泄心理的烦闷与委屈呢?

    同学们自己回答，老师给予一定的评价。

    老师：发泄的方法有很多种，最长用的是倾述法，运动法，与单人法。

    倾述法是与他人倾述自己的苦闷，运动也是一种好办法，让自己满身大汗筋疲力尽，最后好好的睡一觉，说不定会感觉好很多。最后是单人法，就是找一个没有人的地方，做任何自己想做的动作，说任何想说的话，当然是对着墙壁，发泄完之后，就可以回到正常学习生活中来了，不用花费任何成本，但是自己会觉得好受了很多。

    老师：同学们，你们有信心办到刚才老师提到的几点吗?

    更多的学习方法，我认为应该多咨询老师，老师经历了很多次高考，肯定对学习方法有着深刻的理解。

    播放歌曲《明天会更好》

    最后，我希望在一年之后，大家能够实现屏幕上面的目标。

    PPT显示：祝各位同学高考成功，金榜题名，衣锦还乡!

    谢谢大家!

    高中主题班会ppt内容 篇3

    一、班会目标

    1、帮助学生明确自己的理想和目标。

    2、引导学生了解不同职业的特点和要求。

    3、帮助学生制定初步的职业规划。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过视频或图片展示不同职业的`风采，引发学生兴趣。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的理想和职业规划。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解职业规划的基本步骤和方法。

    4、互动：

    组织学生进行职业体验活动或角色扮演，了解不同职业的特点和要求。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调理想与职业规划对高中生的重要性，并鼓励学生制定自己的职业规划。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，注重学生的参与和体验。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在理想追求和职业规划方面的变化。

    高中主题班会ppt内容 篇4

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到团队合作的重要性。

    2、提高学生沟通和协作的能力。

    3、培养学生的团队精神和集体荣誉感。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小游戏或案例引入团队合作的重要性。

    2、讲解：

    班主任或指定学生讲解团队合作和沟通的基本方法和技巧。

    3、互动：

    组织学生进行团队游戏或任务挑战，锻炼团队合作和沟通能力。

    4、分享：

    邀请学生分享在团队合作中的'感受和收获。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调团队合作和沟通能力对高中生的重要性，并鼓励学生积极参与集体活动。

    三、班会形式

    1、讲解与互动相结合。

    2、团队合作游戏和任务挑战为主要形式。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在团队合作和沟通方面的变化。

    高中主题班会ppt内容 篇5

    主题

    1.让学生在高一就养成基本习惯，形成基本素质，并能够为自己的学习、生活确定实际的目标，为今后三年的学习及以后的生活打下基础。

    2、 通过这次主题班会中的讨论和学生代表发言，主要还想让学生认识到高中生活不同于初中，高中生面临的任务更重，学校社会和家庭对于他们的期望也更高，同时，家庭、学校和社会也为他们的成长创造了许多有利条件。明确了自己的任务和外界是对自己的要求后，逐步实施自己的计划，实现自己的愿望。

    目的

    1、正确认识学习环境

    2、正确认识将要遇到的困难

    3、掌握一些学习方法

    4、正确认识中学生应该具备的基本素质

    背景 1四十多人组成的班集体中，一部分人原本就是初中时的尖 子生，这部分人对这个环境可能不太满意；另一部分人初中的奋斗目标就不高，对于这些同学来说，升入这所学校可以说是如愿以偿；另外还有一些同学则是在"半梦半醒"之中，被家长送进了四中。因此，同样的环境，对于不同的学生来说有着不同的意义。学生只有认识到环境对于自身成长的作用，正确认识自己所处的环境中存在的有得条件和不利因素，才能充分利用有利条件，克服不利因素，最大限度地受益于客观环境，最大限度地发展自己。

    2、"高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。"这句话是有其事实根据的。所谓事实根据，就是高中在课程安排，课时进度，知识点的密度和难度上与初中有着巨大的差别。让学生通过自己的调查分析，了解其中的具体判别可以帮助他们充分认识到高中学习将面临的.困难和考验，从而在思想上作好克服困难的准备。

    3、高中生除了学习以外，更应注意全面发展自己。学习通过阅读《德育》读本和其它课外材料可以了解这方面的内容。在掌握这些材料之后，还要让学生考虑为了帮助他们达到这些基本的素质，学校家庭和社会给学生提供了哪些条件，或学校有哪些规章制度或课程是专门为提高这些基本素质而设置。

    形式

    采取分组讨论然后发言展示的形式。让每个同学思考至少一个问题，每个同学至少说一句话，全体同学参与其中，每人有各自的收获。

    准备

    1. 组织学生围绕这次班会主题搜集本班学生对于高中的认识以及进入高中的一些看法。

    2.选学生代表作班会发言准备及班主任做好相关发言准备。

    步骤

    1） 分组并分配讨论内容 ：共分四组

    2） 就讨论内容给予简单指导：

    A、 第一组成员具体分析环境对每个人的得和弊，并得出具有指导意义的结论。

    B、 第二组结合具体科目（语、数、英、物、化、政），对比初高中这些科目在课时安排，课程进度，知识点密度和难度上的判别得出具体数字。

    C、 第三组结合某一科目，就《德育》读本中给出的学习方法和练习方法讨论其具体操作步骤，并能给其他组的同学作出讲解和指导。

    D、 第四组结合读本中的材料讨论得出学生认为最重 要的几项素质，并讨论学校的哪一课程或哪一纪律规定专为提高这一素质而设定。

    3） 讨论时间20分钟，讨论结束后，组长对组员发言作记录， 并总结归纳，最后选出学生代表陈述本组观点，展示讨论内容。

    4） 班主任小结

    学生发言主要内容摘录

    第一组： "归纳，总结我们组讨论的内容，主要有以下几方面：

    1、 这里师资力量雄厚，机房实验室等设备齐全，这些都为我们学习科学文化知识提供了有利条件。

    2、 学校的各项规章制度严格且健全，校园的环境优美，花草树木繁多，操场规范，设施齐全，而且开设了音乐、美术等艺术类课程，同学在这时可以陶冶情操、发挥特长。

    3、 同龄人的能力和水平都很高，竞争激烈，对于那些基础好， 能力强的同学，这是个提高自己的好机会；但对于本来基础不太好的同学来说，压力太大，容易产生自卑心理。

    4、 最后，奉劝大家，从自己出发，基础好的同学不要放松， 基础差的同学不要灰心，利用好周围的环境，让外因最大限度地服务于内因，从而使自己的身心得到最大限度地发展。

    第二组： 通过调查对比，我们总结了如下一组数字：初中时参加考试 的科目最多只有六科，而高一增加到了九科，初中时数学、语文、英语三科每周6课时、化学、物理每周3课时；高中数、语、外三科每周减为5课时，而其它两科增加为每周四课时。

    虽然课时减少，但知识量增加，因引知识点密度自然加大。以数学课为例，初中时一般一节课只有1--2个知识点，剩余大部分时间可以用来做课堂练习。练习时间充分，再加上题型单一，因此一节课的内容不难掌握。而高中数学知识点密度大难度大，题型变化多，同时课堂练习时间相对减少，要想在四十分钟内完全掌握对至少一半的同学来说很困难，需要下课加强练习。

    综上所述，高中学习的难度总的说来是加大了。从初中到高中，明显体现出是"转弯"和"爬高坡"。

    第三组： 以英语为例介绍学习方法。

    1、 浏览：掌握文章的主题，即主要话题，谈论的大致内容， 这可以题目及段落的起始句中得到。

    2、 提问：就此话题，思考自己想知道和了解的内容，可以先 试着把自己的答案和见解写在一边，以备测查。

    3、 阅读：掌握大意，分层，把不会的单词、词组划在书上， 试着给自己划重点和难点。

    4、 背诵：这一步类似于课上常做的复述练习。

    5、 复习：找出复习重点，一般包括，日常用语，词组及句型。对集中练习和分布练习，我们组认为，就象吃饭。因此希望大家每节课后能及时练习，以便更好地消化和吸收。

    第四组：讨论记录

    毛璐：中学生应具有坚实的基础知识，首先要博大，然后再精深，象艺术鉴赏力等不被人重视的"边缘能力"也应该注重培养。

    李晓：有了基础知识，应用和迁移的能力也应培养。 杜虎：强健的体魄是必要的。 张丽：中学生应具备心理适应能力和承受能力。周昊宇、江诚：中学生还应该会做家务。

    霍青：还应学会搞好同学之间的关系。三年的同窗生活。给我们最多的是友情。我们正处于心理发展阶段，对许多事情没有正确的认识，常以感情为出发点，俗话说："金无足赤"，"人无完人"，对某些事情多包容一些，同学之间就没有不愉快。

    另：物理、化学、生物科学可以帮助我们解决生活中的一些现象，增强我们对环境的认识能力，从而很好的适应和保护环境。

    会后小结

    这种先分组讨论后发言展示的形式基本上让每一个同学都有机会参加到班会中来，受到了大多数同学的欢迎。

    而且，由学生发言展示的内容来看，大部分同对这四方面的内容有了初步正确的认识，班会的目的基本达到。但仍发现这种形式存在一些弊端。比如，个别组在讨论过程中偏离了主题，没有达到讨论的目的；另外，由于分组时考不周，一些性格较开朗的同学分在了一组，讲座很热烈；而另一些性格内向的同学分到了另一组，讨论起来则有些困难。因此在以后类似的活动中，分组时要尽量做到合理搭配，还要在讨论内容上注意加强引导。

    当然，以上讨论的内容绝不是高中生活的全部，还应该在以后的班会中注意引导和帮助学生把他们的高中生活方案设计得更理想，更完善。

    高中主题班会ppt内容 篇6

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到时间管理的重要性。

    2、引导学生掌握有效的时间管理技巧。

    3、提高学生日常学习生活的效率。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小故事或案例引入时间管理的重要性。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的`时间管理方法和经验。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解时间管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。

    4、互动：

    组织学生进行时间管理小游戏或模拟练习，加深理解。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调时间管理对高中生的重要性，并鼓励学生付诸实践。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，学生参与度高。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期跟踪观察学生时间管理行为的改变。

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件


    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇1

    一、时间

    20xx年12月任意班会课

    二、地点

    高一(n)班教室内

    三、人员

    高一(n)班全体同学

    四、所需时间

    40—60分钟

    五、活动主要安排

    （一）活动准备

    会场布置：

    分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

    各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具(刀，盘子，筷子等)。

    个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

    主要过程：在周五下午第二课(物理)结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子(视实际情况而定)拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

    （二）活动主要流程

    内容一：布置教室(花费时间：10分钟《课间》)

    内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始(花费时间：1—2分钟)

    内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材(花费时间：10—15分钟)

    内容四：各组将游戏得到或后期分到的'水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份(花费时间：15—20分钟)

    内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉(注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分)(花费时间：5—10分钟)

    内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签(抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物)(花费时间：略)

    内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放(花费时间：5—10分钟)

    内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片(每人一张)，同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上(花费时间：略)

    内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上(花费时间：2—5分钟)

    内容十：圣诞老人(人选另定)背包进入班级，发放糖果(花费时间：3—5分钟)

    内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇2

    一、班会目的

    1、帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

    2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

    3、帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

    二、班会准备

    1、联系大学的大一新生。

    2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。

    3、布置教室，成围坐式。

    三、班会时间

    计划一个半小时

    四、班会过程

    （一）介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。

    嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

    （二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

    1、课堂环节

    要点：

    ①吃透课堂资料

    ②提高课堂实效性

    不必须要抄录教师所有板书，要根据自我情景学习

    2、课下复习环节

    要点：

    ①认识其重要性

    是自我学习实力提高的关键环节。

    ②计划性

    将自我的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

    ③针对性

    针对弱科弱项采取相应的`复习策略。

    3、战略战术

    要点：

    ①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

    ②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

    兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

    ③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

    ④掌握一些答题的技巧

    4、心态的调整

    要点：

    ①心理因素不起决定作用，实力最重要

    ②树立信心、付出勇气去迎接挑战

    5、听教师的话——结束语

    教师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上教师的步伐，按照教师的指导意见去复习没错。

    （三）同学们自由提问

    摘要记录：

    1、你认为学习是职责还是兴趣

    2、怎样处理学习和休息的关系

    3、你是怎样坚持充沛的精力的

    4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗

    5、怎样选择参考书

    五、班会后记

    原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较梦想的成绩。班会基本上到达了预期目的。

    六、班会感想

    进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，很多的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正应对现实又是一回事。

    高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是十分重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分梦想的同学也可能之后居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮忙学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争到达事倍功半的学习效果。

    在指导学习方面，相比较来说，教师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进教师的

    提议，然而教师与学生毕竟有距离，并且所站的角度不一样，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本构成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇3

    活动目的：

    1.使学生明白读书的重要意义。

    2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

    3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

    4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

    活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料

    活动过程：

    一、读书名言引入：

    主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!

    主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的'爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!

    二、说读书名言警句

    1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!

    2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。

    三、讲名人读书故事

    甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!

    3.(讲故事)

    4.(讲故事)

    5.(讲故事)

    四、推荐好书

    6.(推荐好书——带上自己的书，并说说自己的理由)(4名同学)

    甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

    乙：哦，哪4个?

    甲：“开卷有益”!

    乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

    甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!

    乙：有请第一小队。

    第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

    甲：有请第二小队。

    第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

    今天，我就出一道数学智力题考考大家。

    甲：谢谢你，有请第三小队。

    第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

    乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

    第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。

    再讲个笑话让大家开心开心吧!

    乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

    甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!

    五、集体诗朗诵《神奇的书》

    甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!

    乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!

    合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!

    乙：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

    (全班学生表演诗朗诵)

    甲：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!

    六、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

    乙：自从学校开展“书香校园”读书活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

    甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。

    乙：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩!

    8.评出“班级读书之最”：

    “读书最多的人”：孙培樱

    “读书最认真的人”：武慧佳

    “课外知识最丰富的人”：田雨阳亢嘉仁

    “最爱书的人”：王馨艺

    七、总结

    甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。

    乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。

    甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

    乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

    甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

    合：让我们都来和好书交朋友，

    甲：带着一份热情，

    乙：带着一个梦想，

    甲：带着一份执着，

    乙：尽情畅游书海，

    合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

    八、班主任总结活动：

    一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

    一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴!的确，读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长……

    正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好!

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇4

    主持人：xxx、xxx

    活动目标：

    1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。

    2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。

    3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。

    4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。

    一、仪式预备

    1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。（整完队就坐下）

    各小队检查人数！（整队、报数）

    各小队汇报人数！

    2、众小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到xx人，实到xx人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）

    中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）

    中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到xx人，实到xx人，无人缺席。今天我们准备举行“我阅读、我快乐、我收获”班队活动，报告完毕。（敬礼）

    辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。

    二、仪式开始

    中队长：出旗！（奏乐）敬礼！

    中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今天的中队活动由xxx、xxx担任主持，大家欢迎。

    三：活动过程

    甲：读书开阔了我们的眼界。

    乙：读书打开了我们心灵的窗户。

    甲：读书使我们增长了知识。

    乙：读书让我们广交了世界的朋友。

    甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！

    学生发言：

    从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。从《环球八十天》中我认识了世界。

    从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。

    乙：大家的收获可真多呀！

    甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！

    学生发言：名人名言

    学生表演背诵古诗

    甲：书。搭起了人与人之间交流的桥梁。

    乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。

    甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的.好朋友呢？

    乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧！

    学生推荐好书。

    甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。

    乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。

    四、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

    五、呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

    六、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

    七、中队长宣布：本次中队活动到此结束

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇5

    一、教学目的

    1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

    2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

    二、重点内容

    1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

    2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

    三、教学方法

    讨论法案例法情景剧表演

    四、课前准备

    1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。

    2、选好及训练班会主持。

    3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。

    4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    五、教学过程

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

    （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

    1、主持a读新闻。

    进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

    2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

    3、同学们议论，各抒己见。

    4、主持小结：

    a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

    日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年xx万起，年均增长xx%。死亡人数由xx年x万人升到20xx年的xx%万人，年均增长x%。

    20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的xx人上升到xx人，交通事故起数由上一年年616971起上升7549xx起，受伤人数由上一年的'xx人上升到xx人，经济损失由上一年的xx元上升到xx元，万车死亡率由上一年的xx下降到xx，xx万人口死亡率由上一年的xx上升到xx。

    b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    （二）交通知识竞赛（抢答形式）

    1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

    2、红灯亮时行人该怎样？

    3、黄灯亮时还可以过马路吗？

    4、什么灯亮时才可以走？

    5、行车、行人应靠哪边走？

    6、各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

    （三）看小品，议一议：

    1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

    2、议一议：

    （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

    （2）我们应如何遵守交通规则？

    3、把小朋友的错误纠正过来。

    4、由小品、谈心得体会。

    主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20xx年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。

    （四）小结：

    1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    统计部门的数据表明：xx86年，全国公路客运量为54。4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国公路客运量高达146。6亿人次、货运量高达110。6亿吨，分别是xx86年的2。7倍和1。8倍。xx86年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是xx86年的5。9倍。xx86年，全国公路通车里程为78万公里；到20xx年，全国公路通车里程为175。8万公里，是xx86年的2。3倍。

    数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年的77万起，年均增长6。3%。死亡人数由xx86年的5万人升到20xx年的xx万人，年均增长5%。20xx年一年全国交通事故共造成56。2万人受伤，直接经济损失33。2亿元，分别比20xx年上升2。9%和7。7%。20xx年至20xx年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。

    2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    高中生有趣的主题班会ppt内容课件 篇6

    活动背景：

    为了推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。

    活动内容：

    先由学生认真算一算自己进入大学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的.收获作出自我评价。再计算学习投资的成本。最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

    准备工作：

    1、申请教室

    2、简单的“多媒体课件”（手机）

    3、照相机一台

    4、各类代表的交流材料。

    其他事宜：

    由生活委员负责提供班会过程中的饮用水，其他各班委维持好班会过程中的班级秩序。

    活动影响：

    通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识。这时让我们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

    活动感受：

    感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激

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