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    • 2025世界保健日主题

    发表时间：2024-10-09

    2024世界保健日主题(摘录6篇)。

    世界卫生组织(世卫组织)是联合国系统内指导和协调卫生事务的权威机构。以下是小编为大家整理的2025年世界卫生日活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    2024世界保健日主题 篇1

    尊敬的全体师生及家长：

    世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。自1950年以来，每年于4月7日纪念世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。20xx年是第xx个世界卫生日，主题是“xx”。

    为了创建洁净优美的家庭卫生环境，减少传染病的传播以及保障孩子们的身心健康，以下卫生好习惯，特向全体师生及家长发出倡议：

    一、从自己身边做起，自觉遵守公共卫生守则。认识垃圾分类箱，学习垃圾分类。不随地吐痰、不乱扔垃圾，告别不良行为。

    二、保持良好的个人卫生习惯，做好四勤：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡。积极学习疾病的预防知识，做好个人卫生和防护。

    三、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

    四、适量运动，塑造健康体魄。积极参加全民健身运动，增强体质提高防治疫病能力并注意饮食卫生，树立健康饮食观念。

    五、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。在墙壁上不留脚印，在地上不吐口香糖，不扔果皮，就少一方卫生死角，我们也就多了一方洁净的乐园。

    六、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽、享受绿意”。

    七、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的环境。我们相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的家园。

    倡议人：

    20xx年xx月xx日

    2024世界保健日主题 篇2

    1、健康无国界，卫生宣传进万家。

    2、讲究卫生，预防疾病，提高文明卫生水平

    3、爱卫生，讲文明，健康每一天都是新的开始。

    4、共建国家卫生城市，拥抱美丽健康生活。

    5、卫生是健康之基，让我们共同守护。

    6、卫生是健康之源，让我们共同关注。

    7、卫生伴我行，健康千万家。

    8、齐心协力，整洁卫生！

    9、爱护环境，保持清洁，卫生行为，你我共同守护。

    10、关爱健康，护卫生命。

    11、从细节做起，爱护公共卫生。

    12、卫生标语，倡导健康生活新风尚！

    13、卫生无小事，从点滴做起。

    14、卫生是健康之基，健康是幸福之源。

    15、创卫生城市，做文明市民。

    16、人人参与，共建卫生城市。

    17、爱护环境卫生，从我做起，从现在做起！

    18、清洁在手，健康在心，卫生行为，从我做起。

    19、爱护卫生，人人参与，共建美好家园。

    20、搞好环境卫生，保持市容整洁。

    21、卫生无小事，人人献出一份力，共同营造洁净环境。

    22、人人爱护环境卫生，个个参与环境整治！

    23、创建卫生城市，改善城市环境，促进经济发展。

    24、创建国家卫生城市，改善群众生活环境。

    25、卫生清洁，健康无忧。

    26、优化卫生环境质量，提高全民健康水平

    27、生活品质从卫生开始。讲究卫生，品质生活每一天。

    28、爱护卫生，人人有责，共创健康未来。

    29、清洁卫生，健康生活，你我同行，共创美好未来。

    30、爱护环境，关注卫生，公共卫生，呵护您的健康。

    31、倡导卫生习惯，提高生活质量，共享健康人生。

    32、爱卫生，爱生活，让健康伴随每一刻。

    33、人人参与卫生行动，共建绿色美好家园。

    34、讲究卫生，预防疾病，从我做起，共享健康。

    35、卫生是健康的基石，绿色是生活的底色。

    36、人人讲卫生，家家树新风。

    37、倡导卫生文明，共建健康城市。

    38、弘扬社会公德，告别不卫生行为

    39、卫生清洁，人人有责。

    40、保持卫生，预防疾病，健康生活从点滴做起。

    41、养成良好个人卫生习惯，树立健康生活方式

    42、卫生文明，从我做起，共创美好未来。

    43、卫生城市，让生活更美好。

    44、卫生保洁人人有责，健康生活从我做起。

    45、人人参与卫生行动，共建美好家园环境。

    46、保持清洁，从我做起。卫生角，让我们共同守护健康。

    47、从我做起，保持卫生，共创美好生活。

    48、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平！

    49、卫生无小事，点滴显文明。

    50、创建卫生城市，改善城市环境！

    2024世界保健日主题 篇3

    尊敬的广大市民朋友们：

    20xx年4月7日世界卫生日主题是“xx”。世界卫生组织呼吁各城市为健康活动开放街道，征集城市健康工作者的事迹，宣传改善城市卫生状况行动。此次活动规模空前，全球参与城市多达1000个。

    据世界卫生组织统计，20xx年全球城市人口首次超过总人口的50%。预测到20xx年，全球将有66%的人口生活在城市。据专家估计，20xx年和20xx年我国城市化水平将分别达到50%和60%。如何在城市化进程中维护公众健康，让生活更美好，已成为社会高度关注的问题。

    在世界卫生日期间开展的“千个城市，千人故事”活动，有益于人们身心健康和城市环境卫生，并从整体上改善参与城市与居民的福祉。我国政府积极响应世界卫生组织的号召。作为国家卫生城市管理者，我们承诺积极参与并郑重倡议：

    一、在20xx年4月11日，我们城市(县城)选择一条街道作为机动车禁行区域，同时开展多种健康、环保、卫生和节能减排等知识宣传和有益于身心健康的活动。

    二、我们将大力宣传世界卫生日活动情况，让其他城市和公众了解我们所做的工作。

    三、我们呼吁其他城市(县城)能够积极参与这项活动，为实现改善城市环境、保护人民健康的共同愿望，为促进和谐社会建设而努力奋斗！

    倡议人：

    20xx年xx月xx日

    2024世界保健日主题 篇4

    1、讲究卫生，人人有责；改善环境人人受益。

    2、保持卫生，健康无忧，让我们在清洁的环境中迎接美好的每一天。

    3、环境优美，从我做起；讲究卫生，共创美好明天。

    4、创造优美环境，营造优良秩序，创建卫生城市！

    5、爱卫生，讲文明，创建和谐社会。

    6、清洁身体，健康无限，美好生活，始于卫生。

    7、讲究卫生、促进健康、减少疾病、共建文明。

    8、告别陋习，讲究卫生，乐享幸福安康。

    9、公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。

    10、全民共创卫生城市，万众共建妙曼家园。

    11、携手创建卫生城市，共同洁净生活空间。

    12、爱卫生，爱生活，健康环保每一天。

    13、凝心聚力，加快发展，争创国家卫生城市。

    14、环境好，卫生好，生活更美好。

    15、胡乐是我家，卫生靠大家。

    16、讲卫生、讲文明、树新风,做合格公民

    17、管住食品卫生，防止病从口入。

    18、洁净一屋，洁净一生，从点滴做起，让卫生成为一种习惯。

    19、创卫生单位，建健康家园。

    20、营造清洁卫生环境，共建美好靓丽家园

    21、清洁环境，健康生活。卫生健康，共同关注。

    22、改善环境卫生，享受健康人生！

    23、巩固国家卫生城市成果，改善人居环境

    24、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境！

    25、整治环境卫生，提升生活质量。

    26、清洁卫生，从我做起，健康生活，就在身边。

    27、健康生活，从卫生做起。

    28、健康始于卫生，卫生始于行动。让我们共同守护健康，从现在开始！

    29、卫生是城市的脸面，文明是城市的窗口。

    30、讲卫生，讲文明，全力打造洁净、健康、宜居校园环境

    31、健康水平要提高，讲究卫生是关键。

    32、健康生活，从细节做起，从卫生开始。

    33、人人献上一份力，共创国家卫生城。

    34、美好生活，从讲卫生开始，让我们携手共创美好未来。

    35、人人讲卫生，处处讲卫生，时时讲卫生。

    36、手牵手根治环境脏乱差，心连心创建卫生洁净美。

    37、保持个人卫生，预防疾病，从细节做起，从现在开始。

    38、创建国家卫生城市，打造健康。

    39、治理卫生环境，建设美丽文明的'新明光！

    40、环境卫生，人人有责；美化环境，人人受益！

    41、美化市容，讲究卫生。

    42、健康生活，从我做起，从世界卫生宣传开始。

    43、家家讲卫生，户户比洁净。

    44、卫生是健康之基，爱护环境是幸福之源。

    45、公司是我家，环境卫生靠大家。

    46、讲究卫生光荣，不讲卫生可耻

    47、伍市是我家，卫生靠大家。

    48、健康与卫生同在，文明与卫生同行

    49、全市人民齐动手，争创国家卫生城市。

    50、爱卫生，讲文明，健康生活乐无边。

    2024世界保健日主题 篇5

    一、活动目的

    4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

    二、活动时间

    20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

    三、活动参与人员

    全班教师和幼儿

    四、活动内容

    (一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

    老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

    (二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

    (三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

    (四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

    幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

    2024世界保健日主题 篇6

    一、活动背景

    应世界卫生组织的号召，以世界卫生日的宗旨为依托，希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，动员我们的社区居民，推广和普及环保意识，提高人类健康水平。

    二、活动主题

    告别陋习，关爱社区

    三、活动意义

    随着城市化的发展，以及科技的进步，环境问题日益恶化，严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们，要从身边的点滴做起，改变陋习，关爱社区，关爱我们自己。因此，我台开展“告别陋习，关爱社区”的活动来向全体小区人员推广和普及有关环保知识，改变我们陋习，提高我们健康水平。

    四、活动时间

    20xx年4月x日

    五、活动地点

    xxxx社区

    六、举办单位

    主办：

    承办：

    协办：

    七、活动形式

    文艺汇演、知识讲座、义务诊疗、环保评选

    八、活动内容

    1、活动一：环保知识宣传讲座活动对象：全社区居民，以家庭主妇为主要对象活动内容：宣扬低碳环保，推广使用天然气；垃圾分类，有效合理再利用资源。

    2、活动二：义务诊疗，预防疾病活动对象：全社区居民，以老年人群及病患者为主。活动内容：由武汉xxx医院带领的多名医生，为当地居民进行量血压、为患者诊察疾病，包括施以简单的治疗，还有回答居民有关健康疾病的问题，宣传预防措施，提供有效建议等，为广大居民解决看病难以及对自己身体状况有个了解并能有效预防疾病的问题。

    3、活动三：贴近居民，文艺演出活动对象：全社区居民，喜爱表演者为主活动内容：演出内容以相声、小品、歌舞为主要形式，重点是小型话剧，也就是征集喜爱表演的社区居民，为他们安排一出体现主题的小型话剧，由他们自己来演绎老百姓的酸甜苦辣以及对社会环境的看法，同时为垄上泥巴剧做宣传。

    4、活动四：评选小区环保之星活动对象：全社区居民活动内容：由社区全体居民投票评选出小区的环保之星，再由主要单位公正评选出前三名，并给与荣誉及奖励。

    5、活动五：走进居民生活调查问卷活动对象：有充足时间的家庭主妇、老人、上班族活动内容：以访谈的形式，贴近民心，采访报道社区活动、现场解答观众提问、征集新闻线索、听取观众对栏目的意见和建议。同时可以进行调查，填写调查报告一份。

    6、活动六：废弃物品回收活动对象：家庭主妇活动内容：在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等主题宣传。

    九、活动实施

    1、人员安排以湖北电视台垄上频道工作人员为主要负责人，做好分工，有详细的人员调动安排和紧急应对措施。邀请医生会整以及环境专家进行现场讲座，以及对文艺汇演的人员及节目流程有周密的部署。现场的保安及保护措施要周密。活动结束会，收拾现场，不能影响社区居民生活和破坏社区环境。

    2、现场环境及设施安排搭建表演舞台，以及安排专家义诊讲台，各个方面的道具以及必需用品安排。

    十、困难及应对方案

    1、邀请嘉宾或医生有事不能如期到达。解决方案：尽量确保都如期而至，不然做好后备工作，安排好替补人员。

    2、现场环境乱，无法控制解决方案：做好保安工作，对现场环境有个整体把握。

    3、天气解决方案：查看及时天气情况，做好下雨的准备，搭建帐篷，准备好雨伞和雨衣。

    4、当天现在人员稀少解决方案：做好前期宣传活动，做到每家每户都知道这个活动。

    5、一些临时无法预料的问题。解决方案：具体问题具体分析。

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    2024世界避孕日主题


    不经意间，一个活动就结束了，相信你会有不少的收获吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的2025世界避孕日宣传活动总结，希望能够帮助到大家。

    2024世界避孕日主题 篇1

    为广泛普及避孕节育科学知识，增强育龄群众预防非意愿妊娠的意识和能力，减少人工流产，保护生育能力和身心健康，青阳县妇幼保健计划生育服务中心以9月26日世界避孕日为契机，青阳县妇幼保健计划生育服务中心联合青阳县药具站开展了主题为“高效避孕，孕育健康”为主题的世界避孕日主题宣传周活动。

    活动现场充分利用宣传展板、宣传条幅、宣传资料、面对面宣传等形式向广大育龄群众宣传避孕节育知识。活动期间共悬挂世界避孕药具宣传日条幅1幅、宣传展板4个、宣传资料300张，创新宣传手段和形式，使避孕节育相关知识深入人心、措施到位，使广大育龄群众掌握多种避孕方法，并了解适应证、使用方法及副反应处理和紧急避孕法，实现真正意义上的'知情选择。

    此次活动发放计生用品400只、避孕药品300盒，现场广大育龄群众踊跃参加，纷纷进行咨询，工作人员耐心讲解避孕节育知识、避孕药具使用方法及特点，为育龄群众发放了避孕药具宣传品及避孕药具，进一步提高了育龄群众正确掌握避孕节育知识和提高育龄群众避孕药具的知晓率和应用率，达到了很好的宣传效果。

    2024世界避孕日主题 篇2

    为提高育龄人群避孕意识，减少非意愿妊娠和不孕不育的发生，泗阳县卫计委紧扣20xx年世界避孕日主题，积极部署主题宣传活动。

    一是加强组织领导。该委高度重视宣传工作，将相关通知和工作要求迅速下发至各医疗卫生单位，要求各单位紧紧围绕“知性智行——爱要有一套”这一主题，结合“青春健康”工作理念和方法。要求县妇幼保健所、计划生育指导站等单位对照自身工作职能，明确专人进行业务指导，确保宣传工作有条不紊开展。

    二是营造关爱氛围。充分利用多种媒体，形象生动地宣传科学、全面、安全的生殖健康服务和避孕信息，宣传卫生计生系统为促进青少年生殖健康开展的.工作，通过张贴宣传海报、悬挂宣传横幅、制作展板等方式开展群众性宣传活动，倡导青少年在两性关系中树立平等、尊重和负责任的态度，掌握一套生殖健康科学知识和安全、有效的避孕方法，唤起全社会对生殖健康的关注度和参与度。

    三是完善服务机制。进一步健全创新避孕药具发放服务体系，通过多种方式公布国家免费避孕药具领取途径和发放点，开展避孕节育咨询服务和青少年保健门诊的妇幼保健计划生育服务机构等信息。针对群众需求，采取有效措施，切实满足育龄人群需求，努力提高育龄人群生殖健康水平。

    2024世界动物日主题


    2024世界动物日主题 篇1

    一、保护动物，人人有责 请维持生态平衡。

    二、同一片天空，同一个家园。

    三、保护野生动物是人类更好的选择!

    四、保护野生动物，不打鸟，不捉蛇，不捉青蛙

    五、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

    六、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。

    七、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类

    八、动物也是有生命的,请保护动物!

    九、我们也是动物，请善待动物

    十、关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球

    十一、保护动物，善待生物

    十二、每一个生命都值得尊重，请爱护动物

    十三、关爱野生动物，保护美好家园!

    十四、同在地球上，共享大自然!

    十五、无数事实证明，人类与动物共存亡。

    2024世界动物日主题 篇2

    1、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

    2、保护珍稀动物，关注地球生态。

    3、到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。

    4、保护动物，人人有责。

    5、动物是我们的朋友，请大家尊重朋友，珍惜这份友谊，谢谢！

    6、不要让我们的孩子，只能在博物馆里才见到今天的动物。

    7、保护野生动物，就是关爱人类自己

    8、保护动物维护生态平衡。

    9、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。

    10、请珍惜我们地球上唯一的邻居。

    2024世界动物日主题 篇3

    1、关注候鸟，保护环境。

    2、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

    3、善待动物，和谐生存!

    4、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。

    5、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

    6、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。

    7、希望的眼眸，不只你拥有。

    8、保护野生动物是人类更好的选择!

    9、同在地球上，共享大自然!

    10、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

    11、假如动物，穿上你的皮!

    12、同一片天空，同一个家园。

    13、动物是人类的朋友，请保护动物。

    14、若不具备条件，切勿饲养动物。

    15、保护动物，维护生态平衡。

    2024世界动物日主题 篇4

    1、保护动物与自然和谐相处

    2、地球没有动物，就像蓝天没有白云；

    3、在地球上，分享自然！

    4、保护野生动物是人类更好的选择！

    5、阶级自我！蓝天下，人和鸟共享家园

    6、保护鸟类和野生动物是每个人的责任

    7、为了保护鸟类和野生动物，每个人都有责任烹饪家畜。

    8、动物是一家人，保护动物靠大家

    9、世界因动物而完美。我们是动物，为什么不能做到完美？保护动物意味着保护我们这一类人

    10、世界是平等的。请爱护动物。没有爱就没有完美——请爱护动物

    2024年世界急救日主题


    在现在的社会生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的2025世界急救日活动简报（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

    2024年世界急救日主题 篇1

    世界红十字日，是一个充满爱心与奉献的日子。每年的这一天，我都会深感其背后的深远意义，以及红十字精神对人类社会的巨大贡献。

    今年的世界红十字日，我有幸参加了当地红十字会组织的一系列活动。从走进社区，为居民们普及急救知识，到参与无偿献血的宣传活动，每一个细节都让我深受触动。特别是在为居民们讲解急救知识时，我看到了他们眼中闪烁的好奇与渴望，这让我更加坚信，知识的传播与分享，能够为社会带来更多的正能量。

    在这次活动中，我深刻感受到了红十字精神的伟大之处。它不仅仅是一种人道主义精神的体现，更是一种社会责任感的体现。无论是在灾难面前，还是在日常生活中，红十字会的成员们总是第一时间出现在需要帮助的地方，用自己的行动诠释着“人道、博爱、奉献”的精神。

    同时，我也意识到了自己作为一名普通公民的责任。在日常生活中，我们可以通过各种方式，如参与志愿服务、关注弱势群体、传播正能量等，来践行红十字精神。每一个人都可以成为红十字会的一份子，为社会贡献自己的一份力量。

    通过这次活动，我更加明白了生命的可贵与脆弱。在面对自然灾害、疾病等挑战时，人类需要团结一心，共同面对。而红十字会，正是这样一个凝聚人心、传递爱与希望的平台。

    回顾这次世界红十字日的经历，我深感收获良多。它不仅让我更加深入地了解了红十字精神，也让我更加珍惜生命中的每一刻。未来，我希望能够继续参与这样的活动，用自己的行动去践行红十字精神，为社会贡献更多的正能量。

    最后，我想说，让我们每一个人都成为红十字精神的传播者，用我们的爱心与行动，去温暖这个世界。

    2024年世界急救日主题 篇2

    为彰显“人道、博爱、奉献”的红十字精神，凝聚更多的社会力量支持和参与红十字事业，在全镇范围内开展纪念5·8世界红十字日暨2024年红十字博爱周主题宣传活动，现将活动情况总结如下：

    一、认真安排部署，务求取得实效

    按照旗红十字会关于开展“5.8博爱周”系列活动的要求，我镇组织召开了“5.8博爱周系列活动”专题会议，对2024年“5.8博爱周系列活动”进行了安排部署。印发了《xx镇纪念5·8世界红十字日暨2024年红十字博爱周活动实施方案的通知》，通知明确了在58博爱周期间，做好博爱一日捐工作，集中开展宣传培训、社会救助等工作，并协调各内设机构，确保了各项活动的顺利开展。

    二、弘扬人道精神，积极传播正能量

    为切实提高群众对红十字会及红十字事业的知晓率和认知度，进一步提高全民参与红十字事业的自觉性和积极性，凝聚更多人道力量，采取多种形式，积极开展人道主义宣传工作。

    一是组织开展敬老活动。为弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神，镇红十字会与党建工作部联合组织了一次志愿者服务活动，深入我镇乌兰陶勒盖村敬老院，为老人们送去米面等生活用品，帮助老人们打扫卫生，擦玻璃。让弱势群体切实感受到党和政府的关怀以及社会的温暖；

    二是发放宣传资料。在我镇人员密集区、街道等地段张贴纪念58世界红十字日宣传海报3张；深入部分嘎查村、个体工商户发放“博爱一日捐”倡议书80多份，发放国际人道法30多册，发放遗体器官和造血干细胞血样采集倡议书40多份，在发放宣传资料的同时，为群众讲解造血干细胞、无偿献血等知识，进一步加强了群众对遗体器官和造血干细胞捐献的理解，传播了人道主义精神；

    三是举行“博爱一日捐”活动。集中捐款xxxx元，并及时公布捐款明细，确保接收款物的公开透明。

    各种务实、有效的的宣传形式和宣传活动进一步提高了红十字会的公信力，为改善红十字会社会形象做出了积极贡献。

    三、开展专题培训

    提高民众自救互救技能和防灾避险意识。5月14日上午，我镇红十字会邀请旗红十字会注册志愿者，多年从事救护培训工作，经验丰富的王海平老师为干部职工就自救互救的重要性、现代救护特点、心肺复苏的方法等方面做了全面生动的讲解。通过讲座，广大干部职工了解了应急救护基本常识，对提高自我防护意识和自救互救能力，在特殊情况下开展救助救护起到积极作用。

    四、积极开展人道救助活动

    “58博爱周”期间，我镇红十字会得到旗红十字会下拔博爱周人道救助款2万元，并对我镇弱势群体进行了救助活动。

    通过58博爱周系列活动的开展，进一步弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，提高了群众对慈善事业、救助活动和志愿服务活动的知晓率，扩大了红十字会的社会影响，有力推动了红十字会各项工作的开展，为构建文明、和谐xx作出了积极的贡献。

    2024年世界急救日主题 篇3

    今年xx月xx日是第xx个“世界急救日”，为推动群众性应急救护知识的普及，按照市红会的统一安排部署，结合我镇的实际，围绕“生活中的急救知识进家庭，应急演练”的主题，我镇红会联合x村红十字会志愿者，x志愿者们于x月x日上午在x村开展了急救知识进家庭与急救应急演练。

    活动现场，xx志愿者服务队积极向现场群众讲解急救知识进家庭的必要性，以及掌握急救知识的重要性。他们不仅向xx村的红十字会志愿者和老百姓讲解了生活中的`急救小常识，着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。还在现场还进行了心肺复苏、应急救护包扎、搜救等现场演示，给xx村的红会志愿者和村民上了生动的一课。

    通过此次活动的开展，普及了生活中常见急救与健康的基本知识，使老百姓掌握了基本的应急救护知识，在应对家庭出现突发情况时能够采取正确的救护措施，减少伤害，达到了预期的效果。

    2024年世界急救日主题 篇4

    世界红十字日是一个重要的纪念日，用以纪念国际红十字与红新月运动的创始人亨利·登兰丹的生日。在这一天，人们通常会反思和弘扬人道主义精神，强调援助、支持和救助他人的重要性。

    在这个世界红十字日，我深刻感受到了人道主义精神的重要性。红十字组织不仅代表着对弱势群体的关注和援助，更体现了人类对于和平、友爱和互助的追求。通过参与红十字日活动，我意识到每个人都有责任和义务去帮助那些需要帮助的人，无论他们来自哪里、是谁。

    红十字日让我明白到，世界上存在着许多需要帮助的人，他们可能因为战争、灾难、疾病或贫困而处于困境之中。作为一个普通人，我们或许无法改变整个世界，但我们可以通过自己的微小的行动，为他人带来希望和温暖。无论是捐款、志愿服务还是传播人道主义理念，每一个人都可以成为改变世界的力量。

    在今后的日子里，我将继续关注并支持红十字组织的工作，积极参与各种人道主义活动，为建设一个更加和平、友爱的世界贡献自己的力量。我相信，只要每个人都肩负起自己的责任，世界将会变得更加美好。

    通过参与世界红十字日的活动，我不仅学到了如何帮助他人，还意识到了人道主义精神的重要性。希望每个人都能在自己的生活中传递爱与希望，让世界因我们的努力而变得更加美好。

    2024年世界急救日主题 篇5

    为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，根据省《厦门市集美区红十字会关于开展2024年“5.8”世界红十字博爱文化周活动的通知》的要求，我校积极发动生命教育黑板报宣传、生命教育国旗下演讲、安全文明疏导、爱绿共生志愿行等活动，通过上述活动进一步提升广大师生保护生命健康与弘扬红十字人道主义精神的意识。现将红十字博爱周活动总结如下：

    一、全面领会上级通知精神，结合实际做好宣传发动工作。

    在认真学习领会上级文件精神的前提下，结合实际，组织广大师生学习讨论的基础上，将通知精神传达给到师生志愿服务队，借5.8世界红十字日的东风，将红十字工作继续推向深入。通过举办黑板报、宣传栏、国旗下演讲，极大丰富了红十字博爱周的`内涵。

    二、积极开展形式多样的活动。

    选派老师参加市红十字会举办的培训班，学习应急救援，回校后和广大师生普及应急救援的知识；教师志愿者和雏鹰小队志愿者举行“尽已所能，服务社会”的志愿服务活动，将生命安全教育化为交通疏导、公园护绿的志愿活动中。

    三、认真做好总结工作。

    针对博爱宣传周的活动，各班认真做好总结，重点介绍活动所取得经验和成绩，并进行了相互交流。把好的经验进行推广，创新活动形式，将生命教育常态化，让博爱奉献的理念在师生心间扎根！

    2024年世界急救日主题 篇6

    在XX月XX日“世界急救日”来临之际，我们按党联发12号文件的要求，紧扣“生命高于一切”这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。

    一是高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对20XX年“世界急救日”活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。

    二是通过黑板报、发放宣传资料，在小区营造“世界急救日”宣传氛围，让居民深入了解“世界急救日”的意义，不断扩大应急救护知识的知晓率，努力营造“我要学救护”的良好社区氛围。

    三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。XX月XX日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。

    我们社区通过系列20XX年“世界急救日”活动的.扎实开展，让广大居民认识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到最大的保护。

    2024年世界爱眼日主题(摘录10篇)


    全国爱眼日是每年的6月6日，眼睛是人类感官中最重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。以下是小编为大家整理的2025年全国爱眼日倡议书（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    2024年世界爱眼日主题 篇1

    亲爱的同学们：

    眼睛被誉为是心灵的窗户，是人类感观中最重要的器官。大脑中大约有一半以上的知识和记忆都是通过眼睛获取的，开车行走、读书认字、识人辨物、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛。它带给我们多少外面的精彩，它映射我们多少内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。

    可是，曾几何时，我们的双眼不再清澈明亮如初。疲劳、疾病、不当的用眼方式等原因让我们的视野变得模糊。随着年级的升高，身边的“小眼镜”也越来越多了。班级视力统计表明，个别班级近视率多达20%，这是我们不容忽视的问题。我们应该积极行动起来，把爱护眼睛、保护视力的信念牢记心中，把爱护眼睛的要求落实到自己的日常行为中，尽量减少近视给我们带来的影响。在“全国爱眼日”(6月6日)来临之际，大队部向同学们发出以下倡议：

    1、良好习惯：

    读写姿势要做到“三个一”，就是眼睛离书本一尺，手指距笔尖一寸，身体与桌子隔一拳。走路和乘车时不要看书，不躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书。

    2、合理膳食：

    不偏食，不挑食，多吃富含维生素的食品和钙质食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。

    3、充足睡眠：

    充足的睡眠是消除疲劳，恢复学习能力的重要原因，也是保持身体健康的主要因素。生活要有规律，早睡早起，保持充足的睡眠及适当的休息。

    4、做好保健：

    每天坚持正确、到位地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保护眼睛的作用。加强身体锻炼，提倡户外活动，时常集中精神远望，常晒日光，呼吸新鲜空气。定期做视力检查，并根据视力情况进行适当地休息和调养，听从医师的指导，逐步调整矫正视力或防止近视度加深。

    同学们，让我们像爱惜生命一样爱护自己的眼睛，让视野更开阔，让生命更精彩!

    倡议人：xx

    20xx年xx月xx日

    2024年世界爱眼日主题 篇2

    一、活动概要：

    1、活动主题：“6.6世界爱眼日闪亮一生初夏之夜”或“闪亮一生爱眼日视力免费体验专场”

    2、活动目的：为各门店聚集客源及造势

    3、活动时间：选择人流量最多的时间段

    4、活动地址：门店门口或附近广场

    5、举办单位：各门店

    6、协办单位：周边商业机构：艺术培训班、琴行等

    二、活动前准备：

    1、提前洽谈好活动现场的申请，并按要求报物业方，居委会，城管等等相关单位的审批工作，以防止活动时带来不必要的麻烦（根据不同地区所要求的不同来确定）。

    2、提前与周边的机构：琴行，教育机构，培训机构，幼儿园，中小学校等联合并做好储客的准备，达到客户资源共享。只要有潜在的客户的都可以上门拜访主要负责人，告之我们有此活动，及时做好储客的准备。

    3、提前准备好活动的单页，作为一个邀请函的版面最好，活动的时间一定要突出来。注意：在人流大的地方有针对性的去派发，完全没有意向的尽量不要派，不然满地都是单页就显不出活动的重要性了。先跟顾客解释活动的内容，再派单页邀请函。

    4、提前准备好活动所需的物料：如帐蓬，桌椅，活动条幅，X展架，音响调备，水果，饮用水。宣传资料，汽球，奖品，纪念品等。（可按各门店自行选择按排）

    三、活动流程（晚会形式、根据时间不同可以调整）：

    1、18：00前准备会场布置、设备调试完成，物料已全部准备到位并清点完成

    2、18：00—18：20顾客入场：迎接嘉宾（播放温馨欢快音乐），每位顾客派一张活动单页，收集详细客户资料

    3、18：20—18：50活动开始：店长致感恩词，说明本次活动的意义，介绍联名的商家、

    4、18：50—19：20专家讲解视力健康知识和爱眼护眼重要性

    5、19：20—19：40康复明星或家长代表讲话（最少各2名）

    6、19：40—20：20互动小游戏、文艺表演或技能比赛

    7、20：20合影留念、发放会后礼品或体验劵活动结束

    四、活动现场需注意事项：

    1、活动前确定好人员分工，责任到人，强调环节的顺畅及服务细节。

    2、做好场地的所有协调工作，以及突发情况的应急处理。

    3、营造一种和谐轻松的气氛，与顾客激情互动，热情沟通，给顾客一个轻松愉快的氛围，淡化商业目的。

    4、现场的`合影，互动，礼品发放是一种造势，带动宣传和销售。

    5、要注意安全，时常提醒安全问题，关注现场的总体安全和对周边住户的影响。

    五、活动后需注意事项：

    1、活动结束以后，要做一个活动的总结，有哪方面好的和不足的一定要记下来，店面共同学习讨论，下次再搞活动的时候根据不同的店面市场情况就可以吸取经验做得更好。

    2、要把活动收集到的客户资料重新分类整理好，后期根据当时客户的情况进行跟踪回访。

    3、把活动中有宣传力的相片整理出来，在店面或店外展现出来，作为一个宣传亮点。

    4、做些持续升温的小活动，如《爱眼护眼小征文》，挑选出好的文章给予奖励。

    2024年世界爱眼日主题 篇3

    敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

    大家新年好！

    我是大一班的xx。今天，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开始了，你们准备好了吗？

    新年开学，我想送小朋友们四件新年礼物！第一件礼物的名字叫快乐。愿小朋友们每天高高兴兴地上学，快快乐乐地游戏。

    第二个礼物的名字叫礼貌，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子，会问好，会说再见，还会讲谢谢、对不起这些神奇的话。

    第三个礼物的`名字叫能干，小朋友会自己的事情自己做，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。

    第四个礼物的名字叫聪明，我们要养成爱读书爱学习的本领，变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏这四件礼物，都做最棒的孩子。

    再过半年，我们大班的小朋友就要毕业了，请老师们放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！在这里祝愿小朋友们在新学期里学到更多的本领。

    谢谢大家。

    2024年世界爱眼日主题 篇4

    6月6日是全国“爱眼日”，主题确定为“关注青少年眼健康”。为普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾，现就开展“爱眼日”活动方案如下：

    一、活动目的：

    加强领导，充分认识开展“科学用眼健康成长”青少年用眼卫生系列公益活动的重要意义，明确职责，抓好落实。利用各种形式开展爱眼护眼知识宣传，引起青少年、家长和社会对保护视力，爱护眼睛的.重视，提高青少年的身体素质，促进青少年健康成长。

    二、活动主题：

    科学用眼，健康成长

    三、活动内容：

    1、5月12日召开全体师生动员大会，布置爱眼日活动方案。

    2、5月13日要求各班在班内写出板报，进行爱眼护眼知识宣传，并进行板报评比。学校出一期“爱眼日”活动宣传栏。

    3、5月25日由校医进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。

    4、6月5日进行“爱眼知识考考你”知识竞赛活动。评出爱眼小标兵。

    2024年世界爱眼日主题 篇5

    敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

    大家早上好！

    我是大四班的朱博，我国旗下讲话的题目是“爱护环境，从我做起”。首先我要给大家讲一个童话故事：

    春天来了，小公鸡走进了大森林，他要去寻找春天。

    走着走着，他突然听到一阵哭声，原来是一颗小树，小公鸡问：“小树，你怎么了？”小树伤心的说：“我原来是一棵很健康的树，可是现在塑料袋在我头上乱飞，还有人砍掉了我的手臂，我受伤啦。”小公鸡安慰小树说：“你别哭，我一定想办法帮助你。”小公鸡把盖在小树头上的塑料袋拿下来，然后说：我再给你浇点水。

    小公鸡走到了小河边去找水，可是看到河里的'水又脏又臭。就问：“小河小河，你怎么变成黑色的啦？”小河无奈的说：“哎，人们乱扔垃圾，把脏水都往我肚子里面倒，害的小鱼小虾都不跟我玩了。”

    小公鸡听了小河的话皱起了眉头：小树受伤了，小河变脏了，这种情况不改变，森林里哪还有春天呀。

    于是小公鸡来到了森林幼儿园，把小树还有小河的遭遇告诉了那里的小朋友，请他们帮忙。小朋友们纷纷过来捡森林里的垃圾，经过大家的努力，小河又唱着欢乐的歌和小鱼小虾做游戏了，小树也开心地和小鸟嬉戏，森林里的春天终于来了。

    小朋友们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？对，我们一定要爱护环境，保护花草树木，不乱丢垃圾。只要这样，我们才能生活得更快乐、更幸福！

    谢谢大家。

    2024年世界爱眼日主题 篇6

    尊敬的家长，小朋友们：

    眼睛是心灵的窗户，只有拥有一双明亮的眼睛，我们才能看到这个美丽的世界。幼儿阶段是视力发育的重要时期，我们要让孩子们知道保护眼睛的重要性，督促其养成正确的用眼、爱眼和护眼习惯。让他们拥有一个光明的未来，在此全国爱眼日到来之际，幼儿园向全园家长和小朋友、老师发出以下倡议：

    1、电子视频要严控

    电子视频要严控，过早使用眼损伤。在幼儿眼睛发育的关键期，过多接触电子屏幕会造成不可逆眼部损伤。建议0—3岁幼儿禁用手机、电脑等视频类电子产品，3—6岁幼儿也应尽量避免接触和使用。

    2、户外活动很重要

    户外活动很重要，沐浴阳光防近视。0—6周岁是早期近视防控的关键期。户外活动能有效预防和控制近视。幼儿园老师和家长带领孩子多参加以玩乐为主的户外活动或简单的体育运动，保证每日户外活动时间两小时以上。

    3、读书坐姿要正确

    看书时坐姿要正确，小眼睛和书保持一定的距离，不要躺着、趴着或在走路、坐车时看书；不在光线过强或过暗的地方看。

    4、用眼卫生要牢记

    注意卫生，不用手揉眼睛。手上有很多细菌，用手揉搓眼睛，很容易使眼睛受到感染。如果眼睛不舒服，先把手洗干净，然后闭上眼睛，轻轻按一按。有异物时，可以用清水冲洗。

    5、瓜果蔬菜要多吃

    多吃新鲜的蔬菜和水果，每一种食物都有营养，每一种食物都尝试，不挑食不偏食。

    6、密切关注眼健康

    幼儿园对孩子进行视力筛查后，一定要关注检查结果，需要复查的请及时复查，及早治疗。

    家长要时刻关注孩子的用眼健康，教会孩子通过视力表进行视力检测，做到早监测、早发现、早预警、早干预。

    7、学做眼保健操

    学会并保持做眼保健操，保护我们的小眼睛。

    须知小知识

    01重视孩子眼睛的健康状况，和孩子们一起学习预防近视相关知识。

    02平时起到监督作用，合理安排孩子的作息。保障孩子睡眠时间，确保幼儿每天睡眠10个小时。

    03做到“二要”，“二不要”：

    “二要”指孩子读书写字的姿势要端正，眼睛与书本的距离保持一尺左右；连续看书0.5——1小时要休息片刻或向远处眺望一会。

    “二不要”是指不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺在床上或走路时和在动荡的车厢里看书。

    3-4岁孩子连续看电视等不超过15分钟

    4-5岁孩子不超过20分钟

    5-6岁孩子不超过30分钟

    04多陪伴孩子参与体育锻炼，每天保证孩子2小时的运动时间，经常远眺，防止近视。

    05定期检查眼睛的健康状况，发现问题及时到正规的医疗机构就诊，遵从医嘱。避免因不当干预错过预防有效时间节点，导致近视加深。

    预防近视，从小做起！爱眼护眼，守护“视”界！家园彼此携手，让每一个孩子，都拥有一双明亮的眼睛，去感受世间一切美好的事物。

    倡议人：xx

    20xx年xx月xx日

    2024年世界爱眼日主题 篇7

    一、活动目的

    今年6月6日是第XX全国爱眼日， 眼睛是观察与认识世界的重要器官，为普及眼睛知识特制作此宣传手册，从生活的点点滴滴中保护眼睛，时时注意清除眼部垃圾，让眼睛始终处于明亮的`状。我系眼视光专业以宣传栏的形式为大家大力宣传卫生用眼和眼疾防治措施。

    二、活动形式

    此活动主要以一系列海报全程宣传六个一活动，并张贴一些爱眼护眼有关知识

    三、活动内容

    6.1张贴介绍活动海报

    6.26.5张贴爱眼护眼海报

    四、预期效果

    通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识更加珍惜我们的眼睛。

    2024年世界爱眼日主题 篇8

    亲爱的同学们：

    每年6月6日是“全国爱眼日”，今年是第29个爱眼日。眼睛是心灵的窗户，相信每位同学都想拥有一双明亮的眼睛.但目前我国学生近视发病率高达60%，排世界第一，儿童是祖国的未来，我们需要通过眼睛来观察世界，请珍惜上苍赐予我们明亮的眼睛，从我做起，从现在做起，像爱护生命一样爱护我们的眼睛!!

    少先大队向全体队员发出倡议：

    1、加强体育锻炼，增强体质，坚持户外活动，增强健康水平

    2、经常参加文体活动，消除疲劳，保持精神愉快开朗、乐观

    3、注意眼部卫生，纠正不良用眼习惯，姿势要端正，保持适宜距离(1尺)持续用眼1小时后应稍休息调整眼的紧张度，看远处调节视力。

    4、定期检查视力发现视力下降应及时检查原因，及时治疗，需配眼镜应及时去验光配合适眼镜矫正视力。

    5、做眼保健操，保证充足睡眠。

    6、改善营养饮食，增加含维生素A、D、钙、铬的膳食。

    倡议人：xx

    20xx年xx月xx日

    2024年世界爱眼日主题 篇9

    20xx年6月6日是第二十个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为“ｘｘｘｘ”。在爱眼日到来之际，学生的暑期生活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制定本方案：

    一、活动目的：

    为进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障导致的盲。

    二、活动时间

    20xx年6月6日上午9点——11点

    三、活动形式

    1、以讲座的形式在中小学校进行宣传。

    2、印发宣传单，详细介绍预防近视的.方法。

    3、动用宣传车进行宣传。

    4、由教师利用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护眼睛的健康。

    2024年世界爱眼日主题 篇10

    一、活动背景：

    1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

    近几年青少年近视率逐渐增长，青少年视力普遍较低，爱眼护眼已成为我们刻不容缓的事情。

    二、活动目的：宣传护眼知识，提高护眼意识。

    三、活动主题：爱眼护眼。

    四、活动时间及地点：20xx年6月6日9：00——18：00东区牌

    五、活动对象：贺州学院东区学生

    六、主办单位：贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会。

    七、活动内容：

    1、免费清洗眼镜。

    2、免费赠送护眼小手册。

    3、眼科医生与同学现场护眼知识问答（若请不到医生则由青协理事代替）。

    4、蒙眼投小球。

    八、活动流程：

    前期工作：

    1、秘书部起草一份，向系里申请本次活动，并短信通知和统计参加活动成员。

    2、5月15日前外联部与策划部共同完成外联，外联部利用课余时间向市内各大眼镜店拉外联，为本次活动提供宣传单，护眼小手册及活动经费，并诚挚邀请人民医院的眼科医生参与本次活动。

    3、5月25日宣传部与文娱部开始设计宣传海报，并与赞助商共同设计宣传传单和护眼知识小手册，并于6月2日前印好。

    4、5月29日秘书部开始收集有关保护眼睛预防近视方面的资料并打印好。

    5、策划部6月1日前列好所借物品和购买物品清单并交给组织部安排任务。

    6、6月2日中午组织动员大会并进行护眼知识培训。

    7、6月3日开始在食堂门口摆出本次活动的宣传海报。

    8、活动前宣传部负责接好相机以便在活动中扑捉精彩镜头用于后期宣传。

    9、6月3日之前必须要把活动所需的物品接好买好。

    活动当天流程：

    1、6月5日8：00全体理事与广告下集中，秘书部点名并说明注意事项。

    2、9：00活动开始。

    3、18：00活动借宿，清理场地并收拾东西。

    活动后期流程：

    1、活动借宿后所有理事写一份。

    2、外联部归还所借物品。

    3、秘书部列好一份收支清单。

    4、宣传部设计后期宣传海报。

    5、组织部主持活动总结大会

    九、注意事项：

    1、如果下大雨活动无法如期举行则转移场地或延期举行。

    2、活动期间各理事时要注意人身和财产安全。

    3、活动中所有理事需注意时间观念，准时到场。若有特殊情况不能及时参加的，需提前向秘书部请假。

    4、活动中各理事一定要注意自己的'志愿者形象，要认真、热情、耐心地接待每一位同学。

    5、对培训的内容各理事一定要认真对待。

    2024世界心脏日主题(分享四篇)


    2024世界心脏日主题 篇1

    1、 心衰体就弱，心强人健康，心跳血流畅，心肌送吉祥。

    2、 对人宽容对己爱，幸福生活乐翻天；积极进取不埋怨，心情快乐人乐观；心平气和与人谈，理解万岁友谊赞。世界心脏日到了，让我们好好保护心脏，健康就会常在！

    3、 心脏疾病很可怕，心脏停止人玩完。预防疾病是关键，丢掉不良坏习惯。烟酒嗜好快快戒，经常锻炼别偷懒。饮食千万要清淡，莫要增添心负担。心情开朗人乐观，快快乐乐每一天。世界心脏日，愿你健康常在！

    4、 忧心的事不去想，烦心的事抛脑后，闹心的事忘掉它，费心的事扔一边，世界心脏日，愿舒心在你心里驻扎，顺心与你相随，保护心脏从开心做起！

    5、 常有包容之心，天天快乐开心；遇事不骄不躁，心情舒缓愉快；心态决定命运，神马都是浮云。世界心脏日来到，祝你天天好心情，百事可乐，开开心心的度过每一天

    6、 身体供血靠心脏，心脏受伤无健康。平时理应多锻炼，加强机能心强健。饮食清淡利身心，血液通畅心舒畅。万事看开莫生气，心平气和事顺心。世界心脏日，保护心脏，健康常伴！

    7、 身体的养分供给靠心脏，心脏有病身体健康无保证。经常坚持扩胸运动锻炼增强心脏功能，饮食清淡多素少肉盐糖，谨防三高血液畅流。世界心脏日：知足常乐心舒畅。

    8、 心脏是人体的重要器官之一，有一个强劲的心脏，提高生活质量水平，展现出一个人健康体健。生活更加色彩斑斓丰富多彩，保护心脏就是爱惜自己的生命。世界心脏日：呵护心脏幸福长寿。

    9、 心态乐观，痛苦看开，开心入怀；心情愉快，舒心相伴，好运到来；心境轻松，坏事抛开，健康不败。世界心脏日，爱护心脏，健康无限！

    10、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意。

    11、 爱护心脏很重要，养成作息好习惯，心脏健康气色佳，五谷杂粮多果蔬，清淡饮食保安康，烦恼之事丢一边，乐观心态伴幸福，世界心脏日，保护心脏，愿你健康相伴，快乐不断！

    12、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意

    13、 想要有个好身体，心脏首先要健康。心脏疾病不可忽，危及生命大杀手。少糖少盐多瓜蔬，防止三高是关键。世界心脏日，愿你心脏强劲跳，身体棒棒辛福耀。

    14、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意

    15、 心脏健康很重要，注意保护人健康。食物清淡血液畅，远离烟酒体质强。加强锻炼心强壮，心态乐观事业旺。世界心脏日，愿你有颗健康的心脏！

    16、 俺随身携带用之不尽自产自销，众人适用返老还童延年益寿祛除疾病的灵丹！世界心脏日赠小伙伴：好心情源源不断，批量生产不断制造，利人利己善莫大焉。

    17、 有个健康强劲的好心脏，工作有劲精神爽，学习勤奋创佳绩。生活幸福开口笑，事业路上创辉煌。一生富贵福盈门，爱情甜蜜敬高堂。世界心脏日，愿你有个好心脏，身体健朗事业发达宏图展。

    18、 快乐揣心里，幸福在心间，乐观放心里，如意浸心田，宽容存心里，开心驻心房，世界心脏日，放宽心胸，爱护心脏，愿你舒心相伴，顺心相随！

    19、 心脏健康身体棒，血液通畅气色佳，爱护心脏很重要，常吃清淡保安康，加强锻炼心肌强，放平心态心情爽，快乐健康且逍遥，世界心脏日，爱护心脏，拥抱健康无限！

    20、 心脏健康很重要，心脏受伤健康无。食物清淡利心脏，血液通畅健康保。锻炼身体强心脏，加速血液来循环。心态乐观要记牢，快快乐乐疾病跑。世界心脏日，愿你有一颗健康的心脏！

    21、 心脏大事，不可等闲； 饮食清淡，时常锻炼；心态平衡，待人以宽；笑口常开，快乐永远！

    22、 心脏健康很重要，加强锻炼心强健，清淡食品利于心，供血通畅气色佳，乐观心态保持好，心胸宽广身体棒，世界心脏日，爱护心脏，愿你健康相伴，快乐无限！

    23、 心脏病种类多，无论哪种都危险，危胁生命第一大杀手。不舒服上医院，检查救治要及时，治疗预防双管齐下手，保证健康生活高寿享。世界心脏日，呵护心脏健康长寿。

    24、 有心脏问题的患者绝对不是运动的“绝缘体”，心脏会从运动中获益。你所要做的只是寻求专家建议，挑选适合的运动，循序渐进地进行。

    25、 遇事莫急莫慌，做人心胸坦荡，对人要有气量，心脏需要健康。世界心脏日到了，愿大家心脏好，身体棒，幸福安康。

    26、 心脏健康很重要，爱护心脏不容缓，适度运动心肌棒，少吃油腻供血畅，乐观心态保持好，保你心康体又健，世界心脏日，保护心脏，愿你开心相伴，顺心相随！

    27、 心态乐观不抱怨，万事看开快乐来。工作生活有恒心，遇到挫折不言败。孝顺父母爱妻儿，胸怀宽广有博爱。顺心如意人开怀，心脏健康幸福来。世界心脏日，愿你健康，幸福常在！

    28、 一条简单的短信，只希望小伙伴你好好的。好好的笑，好好的爱，好好的过，世界心脏日心脏好好的，好好的一辈子！

    29、 先天性的心脏病，早做手术早治疗。减少痛苦生活好，工作学习不耽误。身体健康事业成，一生幸福美乐滋。世界心脏日，愿你早治享清福，大干事业耀辉煌。

    30、 人体的器官都重要，没有心脏生存难。保护心脏身体健，注重锻炼莫偷懒。饮食多素少荤腥，血液通畅保平安。心态乐观又开朗，快乐生活每一天。世界心脏日，愿你心脏健康，快乐常伴！

    31、 放宽你的心怀，这样可以容纳更多的欢乐，敞开你的心扉，这样可以迎进更多的幸福，世界心脏日，爱护心脏，用乐观的心态面对生活，愿你欢乐开怀，健康相伴！

    32、 父母面前尽孝心，温馨和谐不烦心；子女身边多关心，沟通顺畅心连心；妻子也要多贴心，白头偕老不离心；朋友付出要诚心，深情厚谊多开心。世界心脏日，用心对待你身边的每一个人，生活就会事事顺心！

    33、 一颗心活泼地跳动着，可以带给你整个宇宙，让你有心灵去感受人生。所以，为了您的心脏，为了您心中的亲人们，从世界心脏日开始，好好对它吧！

    34、 心脏疾病虽然可怕，科学预防啥也不怕，戒烟戒酒身体棒，天天微笑心情佳，世界心脏日提醒你，检查身体要及时，心情放宽稳情绪，健康将永远伴随你。

    35、 小小心脏莫小看，身强心健病魔远。平时一定要锻炼，增强血液来循环。饮食一定要清淡，荤腥太重添负担。心态一定要乐观，万事看开快乐来。世界心脏日，愿你身心强健，幸福健康！

    2024世界心脏日主题 篇2

    1. 世界上最好的运动是步行：步行是中老年人良好的保健运动。只要步行坚持一年以上，有助于动脉粥样斑块消退，简便易行且不用花钱。

    2. 上班族眼睛保护：看电脑久了易疲劳，时不时的休息很重要;偶尔远眺放松好，显示器的选择也很重要;座椅可调节更加妙，资料放近点不用频繁调。愿健康!

    3. 生存三宝：阳光空气水;健身三宝：跑步跳绳爬楼梯;延寿三宝：放屁出汗打喷嚏!开心三宝：笑容，朋友，短消息。

    4. 眼白发黄藏肝病，鼻孔干燥是肺热，嘴角破裂胃太累。眼通肝鼻通肺口通脾耳通肾舌通心，相由心生，全身健康都写在脸上。

    5. 夏日炎炎烈日照，气温升高心烦躁。出门害怕太阳高，在家埋怨太闷了。心烦意燥易伤肝，心平气和健康保。愿你调整心态不烦恼，开开心心每一秒。祝夏至健康快乐!

    6. 看尽风光无数，冰山雪花雕画，做好身体养护，健脾护肝养胃，数尽人生前路，安全健康最主。温馨提示，天气多变，注意身体!

    7. 剩菜时间不宜过长，以不隔餐为宜。最好能五六个小时内吃掉。存放时间过长，食物中细菌就会释放出化学性毒素，通过加热也无法去除

    8. 速效干掉黑眼圈：一睡前反复用冷热毛巾交替敷眼睛，增加血管缩张，促进血液循环。二再用喝剩的茶包湿敷眼睛上十五分钟，消肿淡化色素!切记坚持!

    9. 寒冬瘙痒莫惊慌，妙招送你巧应对：热水泡澡只会加剧，多穿棉服多吃菠菜;洗澡时间不宜过长，洗澡过后涂抹润肤露，保持清洁宽松舒坦。愿你美美过寒冬!

    10. 数九寒冬，辣菜自然成了暖身佳品。怎么吃辣才能过瘾不伤身?建议吃辣时，不妨配点甜酸食物。甜能遮盖并干扰辣味，酸则可以中和碱性的辣椒素。

    11. 三字经：迈开腿，管住嘴，八杯水。八分饱，八千步，子午睡。三分酒，不要醉。不攀比，不受罪。能对比，准富贵。有头脑，没心肺。养心汤，一百岁!

    12. 导致微胖肥胖者多食油炸快餐食品饼干含糖饮料，少食了蔬果。零食促使肥胖营养失衡。高热量零食是健康杀手。儿童应少食尤忌。

    13. 秋来到，问声好;体康泰，勿过劳;饮食均，粗细调;有爱好，意趣高;心态好，开怀笑;走跑跳，健体好;水多喝，少饮料;你我情，多唠叨，祝你乐逍遥!

    14. 高温酷暑在眼前。多补水，食清淡，户外活动要锐减。心要静，身要健，保持快乐每一天。送关怀，传祝愿，降伏高温乐无边。

    15. 亲爱的你最该感谢的人是谁?你迷惘时是谁指引你前进的方向?你寂寞时是谁点亮你平淡的生活?请在心里默念我的名字......天凉了记得穿衣服呀恩多穿衣服别感冒了

    16. 熬夜会使肠胃的血液循环变差，所以不能吃的太饱，并以清淡为主。可多吃胡萝卜韭菜鳗鱼等富含维生素A的食物，以及杂粮大白菜菠菜等富含B族维生素的食物。

    17. 天蓝蓝，草青青，疫情悍人心。毋害怕，莫担心，开开心心就没病。多锻炼，勤保洁，健康快乐就会永远伴着你!

    18. 天气变得真快，北风悄悄吹来，出门外套要带，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，健康永远相伴!

    19. 天气在变坏，对你很牵挂;晚上被要盖，小心脚冻坏;吃饭啃骨头，这样会补钙;不要骂我坏，祝你能愉快!

    20. 天天忙碌，十分辛苦，注意身体，保重自己，为了家人，吃好睡好，千好万好，身体要好!

    21. 天天三笑容颜俏，七八分饱人不老，相逢莫问留春术，淡泊宁静比药好。

    22. 网上岁月如飞刀，刀刀无情催人老;革命身体最重要，上网不要熬通宵;为把身体保养好，两点以前睡觉觉。

    23. 我真想把世界上所有的阳光都采入你的心间，把健康和快乐扎一束最美的鲜花献给你。愿你生命的每一天都健康快乐如鲜花般灿烂!

    24. 夏日高温不退，生活枯燥无味，革命工作很累，向你友谊提醒，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点儿睡。

    25. 想想父母，吃药不苦;想想亲朋，打针不痛;想想心里的病就会好啦!祝你早日康复，变得生龙活虎。

    26. 烟少抽点，酒少喝点，牢骚少发点，心态好一点，心情舒畅一点，这样你的身体就会健康多一点。

    27. 阳光照耀的地方有我默默的祝福，月光洒向地球的时候有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看的你远离病痛!

    28. 一笑烦恼跑，二笑怨憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥，时常开口笑，寿比南山高!

    29. 用圣人的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御饭养胃，用清洁的空气洗肺，用婴儿的感觉去睡，用灿烂的阳光晒被，病魔就会主动后退。

    30. 又是一年秋叶黄，一层秋雨一层凉，每日奔波挺辛苦，降温别忘添衣裳，爱情身体勤补养，珍惜友情常想想，情长言未尽，惟愿我友多安康!

    31. 愿阳光替我深深地祝福，愿月光为我默默地祈祷，当繁星闪烁的时候，每一颗星都乘载我这个心愿：愿正在看的人远离病痛，全家健康幸福!

    32. 送你健康三字经：少食肉，晒太阳，雨中行，常唱歌，饭后息，挺起胸，静坐思，天伦乐，步当行，行善事。愿你健康快乐每一天!

    33. 易发生昏厥的病人，勿单独外出行动，更不要自行爬高过桥过交叉路口等，以免因精神紧张诱发昏厥，作为家人应该注意!

    34. 上帝如果还能做点事的话，那就把所有的快乐送给你，把你的痛苦分给我一半。

    35. 每一次一休息，只是为了另一次的起步，痛苦中不呻吟，贫困中不埋怨，失败中不颓丧，打击中不屈服

    36. 我的好心请，全由你决定，你快乐所以我快乐，祝你每天开开心心，快快乐乐

    37. 健康是一个人最大的本钱，千万不要为了金钱而丢掉本钱。没有本钱也就没有金钱。

    38. 运动，是健康的源泉，也是长寿的秘诀。盼您天天锻炼，益寿延年。

    39. 人活得是好是坏，只要身体健健康康就好;日子是苦是甜，只要健健壮壮就好;未来的每一天，只愿快乐常相伴，幸福不离身。

    40. 这辈子，钱多钱少无所谓;这一生，名利高低算不了什么?人活着，就要没病没灾，健健康康，就是这一世的福份;祝福你健康幸福。

    2024世界心脏日主题 篇3

    今年是第十五个世界心脏病日，今年的主题为“创造健康的心脏环境”，农垦三亚医院开展了义诊、专题讲座等形式多样的“世界心脏日”的宣传活动。

    农垦三亚医院党委书记、心内科专家韦海珠带领心内科、神经内科、消化内科、内分泌科、心胸外科等科室的10余名专家在旺豪超市门口为广大百姓进行义诊活动，为前来咨询的患者提供诊疗服务。医务科的工作人员在现场悬挂了横幅、海报及发放健康知识宣传册，市民们秩序井然，排队等候专家进行诊断。他们纷纷就心脏病相关的危险因素如吸烟、高血压、高血糖等相关问题向专家进行咨询，专家们对市民的问题一一进行解答，他们认真、热心的态度深受市民的好评。

    下午，医院在四楼报告厅举办健康讲堂系列讲座，韦海珠书记主持。心内科杨大英主任、心胸外科李才主任分别进行题为《健康离我们远吗》、《心血管疾病的防治常识》的讲座，他们通过图文并茂的方式，结合自身多年的临床经验进行了深入浅出的讲解，使在场的'观众受益匪浅。

    据《中国心血管病报告20xx》发布，在中国每年大约350万人死于心脑血管病，平均每天9590人，每小时400人，每10秒钟1人死于心血管病，死亡人数位列世界第二。所以关爱心脏、保持健康是每个人义不容辞的责任，希望通过活动的开展，传播宣传心脏健康的知识，号召每个人要重视心脏健康，加强锻炼、合理饮食，保持愉悦的心情，共同创造健康的心脏环境。

    2024世界心脏日主题 篇4

    xxxx年5月31日是第31个世界无烟日，为广泛宣传烟草危害知识，提高居民健康素养，同时营造文明、健康、和谐的医疗工作环境，将我院建设成为无烟医院，根据上级要求，结合本院实际，开展了戒烟宣传活动。

    院内，利用候诊大厅电视机、电子显示屏、横幅、墙标等公共载体开展无烟医院宣传。各楼层设有醒目的禁烟标识，候诊室、病房、卫生间、手术室等重点区域有明显的禁烟标识。设置室外吸烟区，有明显引导标识。

    社区，组织健康教育工作人员在大盛镇集贸市场开展主题宣传活动，主要通过发放宣传折页、讲解戒烟方法，回答居民问题的方式，对烟草成分，吸烟的危害，与吸烟相关的各种严重疾病，特别是心脏病，及如何科学有效的戒烟等健康教育知识内容进行了宣传。

    学校，针对中学生好奇心强、爱模仿，误入吸烟的歧途，我院健康教育科组织人员通过发放宣传资料，讲解烟草的`主要成分及能够引起的疾病，展示吸烟者的肺部，介绍吸烟与肺癌之间的关系，宣读每年死于吸烟引起的肺部疾病的人数等形式，以及通过“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”签名活动，让中学生自觉拒绝烟草，增强拒绝烟草从我做起的责任感。

    新媒体，通过“安丘市大盛镇微信公众号”更新一期控烟宣传图文信息。

    本次宣传共计发放控烟相关折页50余份，播放“世界无烟日”、“被动吸烟我不要”公益宣传视频2种，8小时，张贴控烟相关宣传标识20余个。

    通过一系列工作，我院医务人员树立了良好的戒烟、控烟意识，并在戒烟、控烟工作中起到了积极的带头作用。群众对控烟工作的理解和认识不断提高;群众就医环境进一步改善。通过向广大吸烟者普及戒烟知识，提高群众对吸烟危害的自我保健意识，活动达到预期目的，深受广大群众的欢迎和好评。建设良好的医疗卫生环境。

    今后我院将继续认真落实控烟工作，以“树立无烟医院的良好形象”作为目标，为全民禁烟做出积极贡献。

    2024年世界糖尿病日主题


    近年来，随着经济的发展和生活水平的提高，糖尿病的发病率逐年升高，已成为威胁人民健康的重大社会问题，下面小编给大家带来了关于糖尿病日主题活动方案（精选14篇），仅供大家浏览。

    2024年世界糖尿病日主题 篇1

    xx年11月14日，是我国第x个，宣传主题是：xxx，口号是xxx。根剧区卫生局和区疾病预防控制中心的要求，为真实做好糖尿病预防工作，题高群众对糖尿病的认识，维护群众身心健康，根剧上级文件精神要求，结合实际，我院积级，主动，科学有用地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。牢牢围绕定期到医疗机构测量血压，血糖等核心知识。营造浓厚的宣传培育氛围，工作人员在医院门前设立询问台开展宣传培育活动，不断题高襄州区群众糖尿病防治知识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

    一、活动的成功之处：

    （1）医务人员参与度高。在宣传活动日之前，我院医务科动员全员人员积极参与，充分准备宣传材料；

    （2）群众积极性高，满义度达90%以上。宣传活动期间充分利用发放宣传单，现场询问，现场讲解培育等宣传糖尿病有关知识，营造全民抗击疾病，维护生命健康的氛围；

    （3）宣传效果值得肯定。本次宣传活动紧蜜结合"糖尿病培育与预防"这一主题，共发放宣传单1000余份，在询问台承担询问讲解的医师的服务质量也很高。

    二、本次活动也存在不足之处：

    （1）、现场组织协调过少，不能有用做好协调工作，导致询问台前混乱；

    （2）、宣传标语太少、不够醒眼，宣传力度不够；

    （3）、发放单页人员讲解不够祥细，影响活动质量。

    总之，捅过本次宣传活动，对题高群众对糖尿病防治知道等有关防治疾病知识的认识起到了积级的作用。今后，我院将继续任真组织开展糖尿病防治宣传活动，并把这项工作常规化，结合我区的实际，吸取本次的经验教训，进一步丰富活动内容，创新活动形式，题高全区广大群众糖尿病防治知识，维护广大群众的身心健康。

    2024年世界糖尿病日主题 篇2

    一、指导思想

    20xx年x月x日是“联合国糖尿病日”，根据唐山市卫生局、唐山市疾病预防控制中心通知要求及本届宣传主题“糖尿病教育与预防”，特制定本宣传活动实施方案。

    二、活动时间

    20xx年x月x日

    三、活动主题

    “健康饮食与糖尿病” “防治糖尿病，健康生活方式是关键”

    四、工作目标

    有针对性地对可预防糖尿病的健康生活方式知识进行宣传，指导群众合理饮食，做到粗细搭配、晕素搭配，尽量减少食用高热量、高盐食物;要加强体育锻炼，避免体重过快增长;如已出现血糖增高的现象，则要及时就医，并运用饮食疗法，严格控制含糖食物的摄取量，以免加重病情。

    五、活动安排

    1、11月11日，制定“联合国糖尿病日”宣传活动实施方案。制作宣传横幅一条、展牌2块。

    2、11月14日，在XXX社区健身花园内显眼位置，悬挂宣传横幅、摆放展牌、发放宣传单，进行糖尿病防治知识宣传，以达到预期的宣传效果。使广大居民提高了对糖尿病及其危险因素的知晓程度，掌握了预防糖尿病的相关知识，对人们积极主动预防糖尿病的发生发展起到了积极的促进作用。

    3、11月15日，全面总结阶段，将活动总结及相关宣传资料上报唐山病预防控制中心和路北区卫生局。

    2024年世界糖尿病日主题 篇3

    20XX年11月14日是第7个“联合国糖尿病日”，主题是“糖尿病教育与预防”。糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。为提高辖区居民对糖尿病的认识，普及糖尿病防治知识宣传，特制定20XX年“联合国糖尿病日”宣传活动方案：

    一、活动主题：糖尿病教育与预防

    二、活动目的

    卫生局下发了《关于做好第7个“联合国糖尿病日”健康咨询活动的通知》，在该通知中特别提出要体现出举办本次活动的机构名称、活动的标语、宣传主题标语。因此，在11月14日第7个联合国糖尿病日即将到来之时，我站积极参与到糖尿病管理工作中来，唤起全社会对糖尿病人群的重视，举全社会之力应对糖尿病。

    三、活动时间20XX年11月14日

    四、活动地点：杨林社区卫生服务站前

    五、活动内容

    （1）免费为糖尿病患者体检建档及定期随访。

    （2）设立糖尿病咨询活动服务台及糖尿病健康知识讲座等。

    （3）开展糖尿病知识讲座一次。

    六、组织机构与人员安排

    本次活动由本站全体医务人员参加，成立“糖尿病日”宣传活动领导小组，人员组成及分工如下： 组 长： XX 成 员： XXX

    七、宣传形式

    利用宣传展版、发放宣传资料及成立宣传咨询台等方式，对本辖区居民进行糖尿病有关的健康知识进行宣传。

    2024年世界糖尿病日主题 篇4

    一、活动主题

    应对糖尿病，立即行动。

    二、活动目的

    卫生部办公厅于8月22日下发了关于开展“全民健康生活方式日”、“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知。在该通知中特别提出要积极营造健康的支持性环境，紧密结合基本公共卫生服务项目，将集中宣传与日常宣传有机结合，统筹安排，促进全民健康生活方式和高血压、糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。为响应卫生部通知，在11月14日第5个联合国糖尿病日即将到来之时，我院积极参与到糖尿病管理工作中来，唤起全社会对糖尿病人群的重视，举全社会之力应对糖尿病。

    四、活动时间

    11月15日

    五、活动地点：

    济宁市第一人民医院柳行分院五楼会议室。

    六、活动内容

    (1)为糖尿病患者建档及定期随访。

    (2)糖尿病咨询。

    (3)济宁市第一人民医院糖尿病专家杨玉麦主任关于糖尿病防治知识讲座。

    七、活动所需材料

    宣传条幅2，血糖仪2，血糖试条100条。

    2024年世界糖尿病日主题 篇5

    xx年11月14日是世界糖尿病日，xx年世界糖尿病日的主题定为“健康生活与糖尿病”。

    我国糖尿病患者率在过去20年中上升了4倍，已成为全球糖尿病患病率增长最快的国家之一，可以说糖尿病的预防是慢性病工作开展的重中之重。

    为唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，我中心在活动日中开展了一系列宣传活动，现将具体工作总结如下：

    一、领导高度重视，对照上级主管部门下发的文件做相应部署，要求相关科室在做好日常宣传工作的同时更要做好世界糖尿病日的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

    二、召集各乡镇、社区的相关人员进行了集中培训，要求在活动日做好各自的宣传工作。

    三、活动日中，我中心在门前设立了咨询台、摆放宣传板、

    悬挂宣传条幅，并组织2名业务精通的工作人员在咨询台前为广大市民提供免费咨询服务，现场气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，宣传员一一解答，同时还就患者在饮食控制、规律性服药、监测面糖尿病和体育锻炼中应注意的事项给予具体指导，为了宣传更广泛，中心还组织了5名工作人员，走街串巷，发放宣传单，在这次活动中，累计发放宣传单，宣传手册4000余份，接受咨询500多人次。

    通过这次活动使广大群众对糖尿病有了深刻的了解，提高了居民的知识知晓率和覆盖率。

    2024年世界糖尿病日主题 篇6

    一、活动时间

    10月29日，“世界卒中日”健康主题宣传；

    11月14日，“世界糖尿病日”健康主题宣传。

    二、活动主题

    XX

    三、宣传内容

    （一）脑卒中的定义和特点；脑卒中的危害；卒中的致病因素；中年人卒中主要的危险因素；卒中的防控要点。

    （二）糖尿病和糖调节受损的定义；哪些人群容易患糖尿病？糖尿病的典型症状和常见并发症；糖尿病的预防和治疗措施；宣传健康饮食对糖尿病治疗的重要性，倡导健康生活方式。

    四、活动内容

    （一）组织县级医疗单位的口腔卫生专家、心脑血管专家、内分泌专家深入学校和社区开展大型宣传活动。

    10月29日，县疾控中心、县级医疗单位和XX中心卫生院联合开展世界卒中日宣传活动。

    11月13日，县疾控中心、县中医医院、XX镇卫生院共同参与，在XX社区开展糖尿病日大型宣传活动。

    （二）宣传活动期间，各医疗单位要因地制宜地制订科学的宣传方案，借助全民健康生活方式行动示范社区、示范单位、健康小屋以及健康步道和健康主题公园等重点健康场所，大力开展义诊咨询、健康讲座、知识竞赛、健身活动竞赛等形式多样的宣传活动，提倡健康教育活动进社区、学校和机关企事业单位，将健康主题宣传日活动和日常科普宣传有效结合，广泛传播慢性病防治、营养膳食和中医药养生知识，倡导健康生活方式理念，提高居民慢性病防控意识。

    （三）有口腔门诊的医疗卫生单位，积极与当地学校、托幼机构协调，入校开展儿童口腔卫生宣传义诊活动。

    （四）各基层医疗单位结合高血压、糖尿病患者自我管理小组的工作，积极组织开展小组活动；针对慢性病患者、高危人群等重点人群开展高血压、糖尿病、脑卒中相关健康知识讲座，至少2次。

    （五）积极与新闻媒体合作。及时向报社、电视台提供宣传重点，通过双流电视台、双流报、“健康双流”微博等平台广泛宣传“全国爱牙日”、“全国高血压日”、“世界卒中日”、“联合国糖尿病日”的意义和慢性病防治知识，传播健康理念；同时邀请相关新闻媒体参与活动并进行宣传报道。

    五、工作要求

    （一）按照活动方案要求，各单位切实加强组织领导，积极争取当地政府和相关部门的支持，结合辖区实际，针对不同人群开展形式多样、内容新颖、互动参与性强的宣传活动，切实起到宣传效果，认真完成宣传工作。

    （二）各单位要及时上报宣传活动简报，照片及宣传活动统计表。可以以电子版形式上报，电子版请上报至xxxxx，联系电话：xxxxx。

    （三）上报时间：

    9月22日前，上报开展“全国爱牙日”宣传活动资料，10月12日前，上报开展“全国高血压日”宣传活动资料；11月2日前，上报开展“世界卒中日”宣传活动资料；11月17日前上报开展“联合国糖尿病日”宣传活动资料。11月30日前上报20XX年慢病相关健康主题日宣传活动总结。

    2024年世界糖尿病日主题 篇7

    一、活动背景

    世界卫生组织，国际糖尿病联盟将每年11月14日定为联合国糖尿病日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。呼吁全社会力量联合起来，开展普及糖尿病知识的全民教育，以早期预防和控制糖尿病及其并发症的发生发展。20xx年11月14日是第x届“联合国糖尿病日”，糖尿病发展趋势的数据根据最新调查数据显示，我国的'糖尿病患者人数正在快速增长，已经替代印度成为糖尿病患者最多的国家，目前我国糖尿病的患病率已达9.7%，患病人数超过9200万，患病前期人数高达1.48亿以上，每天新增糖尿病例约3000人。在调查中发展，糖尿病的未诊断率为60%，有近80%的受访者血糖控制不达标，并且因糖尿病并发的心血管疾病致命率约80%左右。国际糖尿病联盟（IDF）最新预测世界糖尿病患病人群在2030年将直逼5亿，而我国糖尿病防治形势严峻，因此，“应对糖尿病，立即行动”。

    二、活动主题：

    为了我们的未来 全民关注糖尿病 三、活动目的及意义

    1、呼吁人们关爱糖尿病人

    2、提醒人们关注糖尿病，注意饮食健康。 3、正确理解糖尿病预防重要性。

    四、活动时间：

    20xx年11月14日8：30至11：30

    五、活动地点：

    城市广场

    六．活动对象：

    社区糖尿病患者及城市广场过往人群 七． 活动主办方：绍兴第五医院 八、活动内容

    （1）糖尿病患者的免费监测项目（包括：血糖、血压、BMI、腰围）

    （2）糖尿病风险因素评估（登记：血糖、血压、BMI、腰围、有无家族史等，由糖尿病专科进行评估）

    （3）专家为糖尿病患者现场解答疑难问题，登记电话号码便于日后回访。

    （4）专科护士宣教有关糖尿病合理饮食及自我管理能力知识

    （5）专职护士宣教血糖监测方法及重要性

    （6）专科护士宣教正确胰岛素注射方法

    （7）在横幅上签字倡议

    （8）发放糖尿病教育知识手册

    （9）知识竞答

    九、活动流程

    （1）、活动前期准备（20xx年11月12号——20xx年11月13号）

    1．准备“为了我们的未来 全民关注糖尿病”的横幅。

    2．黑色马克笔十支，矿泉水三箱，测量仪器12套，桌椅12套。

    3．准备彩印好的宣传手册100本

    4．社区宣传这个大型义诊活动

    5.医院门口宣传告知这个糖尿病日宣传活动

    6.申请并确认场地

    7.展板十块

    8.知识竞答的题目

    （2）、活动过程（20xx年11月14日上午8：30-11：30）

    1、8：00 所有参与活动工作人员在广场集合。

    2、现场横幅悬挂，桌子一字排开，前面排放展板。

    3、各个工作人到位就绪，确认分工。

    4、8：30正式开始

    5、4名专家及专科医生，2名（护理部主任及护士长）6名护士分别测血糖、血压 身高、体重、腰围/臀围患者做糖尿病教育及发放宣传资料，为病友提供咨询。

    6、1名工作人员负责签字工作。

    7、结束时主持一个现场知识竞答比赛，发送礼品。

    8、一名用相机记录活动场景，活动结束时寻找合适场地集体合影。

    （3）、活动后期

    1、将仪器统计归还

    2、信息部将照片上传网络。

    3、调查活动效果，交流活动感受，总结经验。

    十、注意事项

    1、因为是外出活动，请工作人员注意自身安全

    2、有秩序，有礼貌的进行活动，展示我五院风采。

    3、如有外界干扰因素，活动推至周五

    十一、经费预算

    附：工作人员安排表

    2024年世界糖尿病日主题 篇8

    糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病之一，预防和控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。xx年11月14日是第9个“联合国糖尿病日”，xx年的宣传主题为“糖尿病教育与预防”，口号是“保护我们的`未来”。借此契机，XX社区卫生服务中心在益民社区卫生服务站开展了较大规模的防控糖尿病的宣传、咨询活动。

    11月14日上午9:00到11:00，我中心在益民社区卫生服务站开展了一场以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传。首先，站长就糖尿病的发病原因和预防控制措施进行了生动的讲解，传播了健康的生活理念。讲座结束后，我中心工作人员开始免费为人们量血糖、血压，并进行相关的健康咨询与指导。同时，我们还免费为人民群众发放了健康宣传资料和日常生活用药。

    此次宣传活动，共义诊30余人次，免费发放健康教育宣传资料150份，药品30份。通过本次宣传活动，不仅使人们了解了糖尿病的防治知识，还促进了人们建立健康的生活方式和饮食习惯，受到了社区居民的热烈欢迎。

    2024年世界糖尿病日主题 篇9

    一、策划目的：

    11月14日是“世界糖尿病日”。围绕中老年人预防糖尿病的主题，本报记者主要采写文章两篇。一篇是关于中老年人糖尿病的一些病理特征及自测方法的文章。一篇是请某医院著名糖尿病专家针对中老年人预防糖尿病的咨询答疑的文章。边栏可以介绍一些专题新闻、活动信息和报纸、网络“请把健康带回家”活动的互动内容。

    二、读者群：

    现在，糖尿病作为“富贵病”在青少年、青年、中老年人中有日益蔓延的趋势。本次活动受众群定位于城市有退休金及医保的中老年人。目前，城市中有相当一部分银行、企业事业单位、教育等行业的离退休人员，他们儿女都已工作或成家，没有太多家庭负担，有医保又有一定的文化修养和健康意识，儿女对父母最大的心愿就是健康长寿。他们是潜在的、庞大的消费人群。

    三、主题：

    中老年人贴心医生给大家的“温馨提示”——预防糖尿病。城市中有退休金及医保的中老年人有较好的健康意识、需求和消费实力。但其中部分人有讳疾忌医的现象或隐私心理，所以本次活动从预防入手，加强保健宣传，引导中老年人建立贴心医生、家庭医生的意识。

    四、报纸版面及网络策划：

    报纸作为平媒，有受众面广的特点;11月14日当日预防糖尿病版面，大话题主打文章两篇，要求平实、能抓住中老年人的心。另一篇主编寄语以示本报对中老年人健康的关心。边栏介绍一些专题新闻和报纸网络“请把健康带回家”互动活动的具体内容。

    网络具有实时性、互动性的特点，可以在线答疑十分便捷;可以建立专业论坛，做精做细。

    报纸、网络“请把健康带回家”互动活动的具体内容：

    某年11月14日至某年12月13日，本人订阅全年报一份，送礼品一份。

    适逢年底，为宏扬中华民族尊老敬老传统美德，某年11月14日至某年12月13日，本人在网上为父母订阅全年报一份，送精美礼品一份。报纸及礼品给父母送到家，这样即有经济效益，又有社会效益。要求父亲或母亲年龄在60岁以上，礼品选择经济实惠或可留念的礼品，视成本而定。

    2024年世界糖尿病日主题 篇10

    一、活动主题

    2013年11月14日是第七届“联合国糖尿病日”，今年的活动主题是“糖尿病教育与预防”，口号是“保护我们的未来”。

    二、活动目的

    我院为响应卫生部通知，在11月14日第六个个联合国糖尿病日即将到来之时，我院积极参与到糖尿病管理工作中来，为提高公众主动防控糖尿病等慢性病的意识，唤起全社会对糖尿病人群的重视，自觉养成良好的健康行为和生活方式，降低糖尿病发生风险，减少和延缓糖尿病并发症的发生，提高健康水平。

    三、活动时间

    20xx年11月14日

    四、活动地点：

    襄州区人民医院门口

    五、活动内容

    (1)免费为糖尿病患者体检

    (2)随访在本医院登记有过糖尿病史的患者

    (3)设立糖尿病咨询活动服务台

    (4)有关糖尿病的宣传海报

    (5)组织辖区居民参加糖尿病免费普查活动(可以安排一周时间进行普查)。

    1、普查人群：

    (1)三高人群(高血压、高血脂、高血糖)

    (2)有糖尿病家族史

    (3)45岁以上人群肥胖人群

    2、普查项目：随机血糖、尿微量白蛋白、糖耐量检查、尿常规、血压、身体指数(BMI)、视力检测、心电图

    3、普查地点：襄州区人民医院

    4、海报内容：《认识糖尿病》、《糖尿病饮食误区》、《糖尿病营养指导》《糖尿病与肥胖》《糖尿病与高血压、高血脂》《糖尿病患者的运动治疗》《糖尿病足的家庭防护》《低血糖如何正确应对》《糖尿病口服药物治疗原则及用法》《糖尿病的胰岛素理念》等。

    六、组织机构与人员安排

    本次活动由我院医务科组织实施，动员全院人员参与，成立“糖尿病日”宣传活动领导小组。

    2024年世界糖尿病日主题 篇11

    世界糖尿病日(World Diabetes Day, WDD)是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。从2007年起将每年11月14日“世界糖尿病日”更名为“联合国糖尿病日”。为了搞好这次活动，结合我县国家基本公共卫生服务项目运行特制定本方案。

    一、活动目标：

    提高居民糖尿病防治知识、改善不良生活方式，提高居民的糖尿病控制率。使糖尿病管理率达到100%以上。

    二、参与单位

    各卫生院、厂矿医院、村卫生所。

    三、主要内容

    1.对管理的糖尿病患者进行年度健康体检

    借糖尿病日对辖区内所管理的糖尿病患者进行健康体检。

    2.对管理的糖尿病患者进行健康教育及培训

    (1)项目免费内容

    (2)行为干预

    (3)健康生活方式

    (4)治疗方案

    3.大型义诊、咨询、宣传

    (1)各乡镇卫生院、厂矿医院在本乡镇(厂矿生活区)居民集中地开展大型义诊、咨询和宣传活动;

    (2)各村至少要设5条宣传糖尿病病或糖尿病日的标语或横标;

    (3)各项目单位要结合全国糖尿病日的主题利用健康教育版面宣传糖尿病防治。

    4、对高危人群进行筛查

    借此活动对辖区重点人群进行筛查。

    四、活动主题

    控制糖尿病，刻不容缓!

    五、宣传口号

    1、合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡

    2、适量运动 减轻体重

    3、戒烟限酒 远离疾病

    4、认识糖尿病的危险因素，识别高危人群

    5、发现症状，及时检测，尽早诊断

    6、健康把握在自己手中

    7、全家齐行动，共同防治糖尿病

    8、了解糖尿病才能控制好糖尿病

    六、领导机构

    xxxxxx

    七、活动时间

    20xx年11月14日—22日

    八、检查督导

    卫生局将定期或不定期对项目实施单位的活动情况进行督导检查;各项目实施单位在活动结束后，与11月20日前将本次活动的资料、图片、简报及总结报县项目办。各乡镇卫生院要对辖区内的各村活动情况进行督导;卫生局将根据本次活动的检查督导和总结情况进行通报，并将结果纳入年终绩效考核。

    2024年世界糖尿病日主题 篇12

    一、活动目的

    (一)积极响应联合国号召，大力宣传由“世界糖尿病日”转为“联合国糖尿病日”的意义，突出宣传首届“联合国糖尿病日”将“糖尿病与儿童青少年”确定为主题的意义；

    (二)提高全社会糖尿病防治的观念和意识；

    (三)促进儿童和青少年从小养成健康行为，预防糖尿病的发生。

    二、活动内容和形式

    (一)“联合国糖尿病日”宣传活动启动仪式

    主要内容：介绍“联合国糖尿病日”背景及儿童和青少年糖尿病防治的重要意义，邀请知名专家及政府主管部门领导与媒体记者对话，发放糖尿病防治宣传知识手册。

    (二)学校活动

    主要内容：向儿童和青少年发出合理饮食、加强锻炼、养成健康生活方式的倡议。针对儿童、青少年及其家长开展一系列活动，包括家庭生活方式健康教育课，糖尿病防治知识竞赛，适当的集体运动如慢跑、“家庭三对三”篮球赛，征文活动和绘画比赛等。

    (三)专家咨询活动

    1.现场咨询：组织内分泌专家、营养专家、运动专家现场为广大居民提供义诊咨询活动。

    2.网络直播：邀请知名专家在专业网站上开展在线咨询活动。

    (四)媒体专题报道和宣传

    1.媒体报道：组织电视、广播、报纸、网络等媒体报道“联合国糖尿病日”相关活动。

    2.网络专题：在网站上开设糖尿病防治专题，将宣传与互动相结合。

    (五)公众知识竞赛

    1.网络竞赛：与专业网站的健康频道合作，设计趣味动画问卷，通过网络在线答题，提高公众积极参与。

    2.网上征文：在网站上开设糖尿病患儿的生活日记评选活动，号召糖尿病患儿写出自己在日常生活中的亲身感受。

    2024年世界糖尿病日主题 篇13

    一、指导思想

    围绕“联合国糖尿病日”宣传主题

    二、活动时间

    全年、x月x日开展主题宣传活动

    三、活动主题

    xxxx

    四、工作目标

    有针对性地对可预防糖尿病的健康生活方式知识进行宣传，指导群众合理饮食，做到粗细搭配、晕素搭配，尽量减少食用高热量、高盐食物；要加强体育锻炼，避免体重过快增长；如已出现血糖增高的`现象，则要及时就医，并运用饮食疗法，严格控制含糖食物的摄取量，以免加重病情；开设微信x众号，让群众能通过微信扫码形式很方便的了解糖尿病小常识与糖尿病自我管理知识。

    五、活动安排

    1、x月x日，制定“联合国糖尿病日”宣传活动实施方案。制作宣传横幅一条、展牌x块，宣传单若干。

    2、x月x日，指导当地疾控、社区卫生服务中心在xx市xx区（县）地点显眼位置，悬挂宣传横幅、摆放展牌、发放宣传单，进行糖尿病防治知识宣传，以达到预期的宣传效果。使广大居民提高了对糖尿病及其危险因素的知晓程度，掌握了预防糖尿病的相关知识，对人们积极主动预防糖尿病的发生发展起到了积极的促进作用。

    3、以展板、网站等形式公布微信x众号，全年不定期更新糖尿病健康知识、自我管理知识，并能与患者及家属互动。

    2024年世界糖尿病日主题 篇14

    一、指导思想

    围绕“联合国糖尿病日”宣传主题

    二、活动时间

    全年、11月14日开展主题宣传活动

    三、活动主题

    教育保护明天

    四、工作目标

    有针对性地对可预防糖尿病的健康生活方式知识进行宣传，指导群众合理饮食，做到粗细搭配、晕素搭配，尽量减少食用高热量、高盐食物；要加强体育锻炼，避免体重过快增长；如已出现血糖增高的现象，则要及时就医，并运用饮食疗法，严格控制含糖食物的摄取量，以免加重病情；开设微信x众号，让群众能通过微信扫码形式很方便的了解糖尿病小常识与糖尿病自我管理知识。

    五、活动安排

    1、11月11日，制定“联合国糖尿病日”宣传活动实施方案。制作宣传横幅一条、展牌2块，宣传单若干。

    2、11月14日，指导当地疾控、社区卫生服务中心在xx市xx区（县）地点显眼位置，悬挂宣传横幅、摆放展牌、发放宣传单，进行糖尿病防治知识宣传，以达到预期的宣传效果。使广大居民提高了对糖尿病及其危险因素的`知晓程度，掌握了预防糖尿病的相关知识，对人们积极主动预防糖尿病的发生发展起到了积极的促进作用。

    3、以展板、网站等形式公布微信x众号，全年不定期更新糖尿病健康知识、自我管理知识，并能与患者及家属互动。

    2024年世界微笑日主题(汇集10篇)


    为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的世界微笑日主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    2024年世界微笑日主题 篇1

    一、活动目的及宗旨

    （1）5月8日是世界微笑日，希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日

    （2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

    （3）希望同学们每天对自己微笑一下，把微笑传递给每一位朋友，传达到每一个角落。

    （4）让农大学生更加了解青年志愿者协会

    二、活动准备及过程

    活动时间：

    5月8日上午8：00—18：00

    活动地点：

    南校区生活桥

    前期准备：

    在世界微笑日主题活动活动之前，5月3号院青协召开会议对活动进行统筹安排，对各成员分配任务，充分考虑活活动过程中的问题并做好准备，会长与成员密切协作，积极讨论活动的相关事宜。

    宣传活动：

    1）分配任务，组织调相关人员将展板、海报做好。

    2）为了充分宣传本次活动，在活动前我们通过电子屏幕，宿舍宣传栏粘贴通知，并以海报及展板的形式宣传出去，使广x学了解本次活动并积极参与进来。

    前期准备→加大宣传→组织人员布置现场→现场发放气球→择机拍摄照片→冲洗相片→制作展板→展出展板

    三、活动内容

    5月8日由我南校区植保学院青年志愿者协会发起并举办的世界微笑日主题活动在广x学们的支持下如期举行。

    活动当天，我们社团向大学生事务服务中心，借了麦克风及音响等设备将现场的气氛充分调动起来，我们成员之间密切协作使我们的活动达到了预期的效果，所做展板也得到了广x学的好评。

    四、总结

    从活动的前期准备到结束，总体来说此次活动圆满成功，本次活动丰富了同学们的课余生活，拉近社团成员之间的距离，也让成员之间有一个良好的沟通交流机会，为我们以后的工作发展奠定了一个良好的基础。

    其中表现在以下几个方面：

    1）广大社团成员积极参与到活动当中，将社团的事当作自己的事情来做，积极负责。

    2）锻炼了社团成员的能力，活动进行前进行了明确的分工，条理清晰。在活动过程中各成员有了不同程度的锻炼，全校师生积极参与到活动当中，表明了对我们院青协的信任和支持。

    虽然这次活动进行的成功，但在一些细节方面还应进行调整和改进：

    1）对于活动准备不足，我们必须承认存在不足和失误，我们必须深刻认识并在未来的工作中加以改进，这一点关系到我们社团的今后发展。

    2）活动前期预算失误，造成不必要的浪费。

    总而言之，这次活动是成功的！在每一次活动中发现问题并积极改进，进而超越过去，不断进步。我们相信在青协全体成员的共同努力下，协会一定会越办越好！

    2024年世界微笑日主题 篇2

    一、活动内容：

    20xx年10月内，xx邮电学院青年志愿者协会举办第二届微笑生活每一天活动，此次活动的主题为smiling,用微笑吻你。呼吁校园里的每一位学生以微笑迎接每一天，自信乐观面对生活，拥有如夏花般绚丽缤纷的大学生活。

    二、活动时间：

    20xx年10月25到29(星期一到星期五)。

    三、活动地点：

    xx邮电学院图书馆(老校区)。

    四、举办单位：

    xx邮电学院青年志愿者协会{老校区}

    五、活动背景：

    大部分新生在迈入大学时，会难以适应，面对于想象中截然不同的大学生活，面对周围陌生的脸孔会孤寂，面对不熟悉的生活环境会落寞，面对未来压力重重的学习会感到无助。当代大学生脸上经常覆上冰冷的面具，同学之间缺少笑容，存在很多的隔阂，使得人与人之间更是缺少信任。在校内需要举办能给以大学生精神粮食的活动，因此校青协特举办此活动，让微笑成为生命中永不枯竭的能量源泉，让微笑渗透到我们生活中的每个缝隙中。

    六、活动目的：

    为鼓励处于迷茫或失落的新生与老生们扬起希望的风帆，徜徉在梦的海洋，通过寻找校园微笑大使活动，提倡用微笑对待每一天，用微笑去感染身边的每一个人，用微笑驱除内心的隔阂，真诚待人，自信生活。同时也让同学更加深入了解志愿者是一个充满爱心的团体，我们时刻都在关心着那些需要精神粮食帮助的同学。

    七、活动简介：

    本次活动将分为宣传，采集照片，投票，颁奖等四个主要阶段。时间大概持续一个周的时间。将由xx邮电学院青年志愿者协会各部门联合共同举办，通过征集大学生笑容，选举微笑大使，播种乐观进取的种子。

    八、活动流程：

    1、活动前期：

    (1)活动部策划本次活动的实施事宜，组织，协调协会各部开展活动的相关工作;宣传部负责活动宣传前期，投票前期的海报设计;办公室负责撰写活动宣传的文稿(海报，广播稿，校内状态的更新);信息部主要负责照片的采集，并申请本次活动的专业邮箱;外联部负责与动漫社联系合作;专项服务部主要负责活动物资的准备工作，和筹备评选微笑大使的晚会。

    (2)主席团向学校上级汇报并申请教室。

    (3)活动的宣传前期。10月24号(采集照片前一天)开始张贴活动宣传海报，上一届微笑大使的照片，各种小型海报多处张贴在宿舍楼和食堂。协会内为人人网用户的成员更改状态宣传本次的活动。校内广播站进行宣传。宣传活动一至两天。

    (4)确定每天活动人员的安排。流动宣传人员10名，摄影师5名，记录员5名，活动咨询台2名，穿动漫衣服同学若干名(主要传奇装吸引同学)。拉票阶段：每天安排15名拉票员，指定每天每件事每个人认真负责。

    (5)活动中所需物资的准备：购买纸玫瑰(赠送留影同学的小礼物)，相框(5个集体照的纪念品)，订制小笑脸(拉票用)，纪念衫(微笑大使奖品)

    2、活动实施：

    (1)10月25-26日正式开展采集微笑活动，采集形式分三种：活动摄影师现场采集、同学现场上交和以微笑为主题的摄影作品或发送到专用邮箱(活动形式为单人照或集体照)。

    (2)活动部负责借搬活动桌椅，活动开始后布置场地。以穿动漫衣服同学的奇特妆容吸引过往同学。

    (3)信息部负责播放搞笑歌曲感染驻留同学，流动宣传人员讲明活动内容，将愿意留下微笑的同学带给摄影师。

    (4)现场采集活动照片的摄影师与记录员做好配合工作。记录员负责登记参加活动同学的个人信息(姓名、联系电话、宿舍号、相片编号、拍摄时间)，填入制作好的表格内，并赠与纪念品玫瑰 。(根据同学的意愿可以让他们给自己的照片附上个性签名)。

    (5)本次活动采集的照片可为单人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每个参与者的信息。活动允许进行抓拍，但解释清楚后如果对方不同意，需当面删除相机内照片。

    (6)29日活动前，摄影师先对协会内志愿者进行微笑采集，注意把握拍摄技巧(建议将相机设置为连拍模式)，保证采集到照片的质量。

    (7)当天活动结束后，活动部与办公室负责归还桌椅，其余活动人员整理现场。

    (8)信息部联合各部于11月2日前从采集到的照片中选出30张冲洗，由宣传部设计并展出投票宣传海报。活动部准备投票事宜。

    (9)办公室负责统计得票总数，选出前十名通知其做好晚会的个人准备工作。

    (10)11月4日宣传部张贴海报，公布初步评选结果并进行晚会的宣传工作。

    3.活动后期：

    (1)11月5日在五楼报告厅进行微笑大使评选晚会，具体事宜见晚会策划书。

    (2)外联部联系制作本次活动的奖品(如前面印有照片后面印有西邮校园微笑大使字样的衬衫)。

    (3)信息部整理活动全程拍摄照片，精选出部分照片，在校园进行张贴展示并发布在校园论坛上。

    九、经费预算：

    冲洗照片：60张x0.6=36

    小笑脸：塑封纸10张x2=20

    纸玫瑰：500朵x0.1=50

    相框：10x5=50

    纪念衫：5x30=150

    合计：306元

    2024年世界微笑日主题 篇3

    一、活动概述

    为庆祝世界微笑日，我们策划了一系列主题活动，旨在让更多的人认识到微笑的力量，传递正能量，营造和谐友善的社会氛围。

    二、活动目标

    1. 提升大众对微笑的认识和重视程度。

    2. 增进人与人之间的情感交流，传递爱与温暖。

    3. 营造积极向上、和谐友善的社会氛围。

    三、活动时间

    世界微笑日当天及前后几天。

    四、活动对象

    全体社会成员，特别是学生、上班族和社区居民。

    五、活动内容

    1. “微笑接力”挑战活动

    利用社交媒体平台，发起“微笑接力”挑战。参与者需拍摄自己的微笑照片并分享至社交平台，同时@三位好友参与挑战。通过接力形式，让微笑的力量在网络上迅速传播。

    2. “微笑大使”评选活动

    在社区、学校、企业等场所设立报名点，邀请大家报名成为“微笑大使”。通过评选，选出最具感染力的微笑大使，并颁发证书和奖品。微笑大使需积极参与后续的微笑传递活动。

    3. “微笑快闪”活动

    在公共场所如商场、公园、地铁站等组织微笑快闪活动。参与者们突然聚集在一起，用微笑和欢乐的动作吸引路人的注意，传递微笑的.快乐。

    4. “微笑墙”互动展示

    在社区、学校等地方设立微笑墙，邀请大家将自己的微笑照片贴在墙上。同时，设置互动环节，让参与者们通过写祝福语、画笑脸等方式，表达自己对微笑的喜爱和向往。

    5. “微笑故事”分享会

    举办微笑故事分享会，邀请大家分享自己的微笑故事和微笑带来的积极影响。通过分享，让更多人了解到微笑的力量和价值。

    六、活动宣传

    1. 利用海报、传单等线下宣传材料，在社区、学校、企业等场所进行宣传。

    2. 利用社交媒体、网络平台等线上渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。

    七、活动预算

    详细列出活动的预算，包括物料费、宣传费、奖品费等，确保活动顺利进行。

    八、活动总结

    活动结束后，对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，通过媒体报道、社交媒体分享等方式，对活动成果进行展示和分享，让更多的人了解到微笑的力量和价值。

    九、注意事项

    1. 在活动过程中，要确保参与者的安全和秩序。

    2. 尊重每个人的选择和意愿，不强求任何人参与活动。

    3. 活动应遵循环保原则，尽量减少对环境的影响。

    通过以上世界微笑日主题活动，我们期望能够引发社会对微笑的关注和重视，让微笑成为我们生活中的一道亮丽风景线，传递爱与温暖，营造和谐友善的社会氛围。

    2024年世界微笑日主题 篇4

    一、指导思想：

    从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫折。

    二、活动主题：

    微笑是爱是传递

    三、活动目的：

    (1)20xx年5月8日是第xx个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。

    (2)利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

    (3)用微笑化解同学们间的误会，使我们的.校园更加温馨、和谐。

    (4)用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。

    四、活动时间：

    20xx年5月7日——11日，为期一周，定为大众完小微笑周。

    五、参与对象

    大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与

    六、活动内容：

    1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。

    2、开展“微笑”班队会活动。

    3、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。

    4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。

    5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学习、玩耍，让他们体会家庭的温暖。

    6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。

    七、活动要求：

    1、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。

    2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等)，为班级博客输入新鲜血液。

    2024年世界微笑日主题 篇5

    前言：

    从1948年这个节日订立起，每年的 5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来。 每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校园因此而和谐。

    一、活动意义及目的：

    （1）20xx年5月8日是第61个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。

    （2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

    （3）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。

    （4）让农大学生更加了解青年志愿者协会。

    二、主办单位：

    植物保护学院团委学生会

    协办单位：

    植物保护学院青年志愿者协会

    三、 活动时间：

    20xx年5月8日上午8：00——18：00

    四、 参与对象：

    南校区全体学生

    五、 活动流程：

    1、活动前期准备工作：

    （1）秘书处在5月5日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。

    （2）宣传部于5 月 7日之前准备好宣传海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5 月 8 日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的

    （3） 外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品）

    （4）理事团负责联络相关负责人，借相机一部，申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备

    （5）秘书处制定好5月8日生活桥值班人员名单

    2、活动阶段工作：

    于5月8日在生活桥进行宣传

    （1）8：00在生活桥上安排好桌椅、展板

    （2）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个

    （3）活动一直持续到下午6：00，由理事团收好桌椅并及时送还。

    3、活动结束工作：

    （1）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功

    （2）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿

    （3）秘书处整理活动材料并写出活动总结。

    六、 应急措施：

    1、活动用品准备成分

    2、准备好多余的相机电池

    3、其它问题由负责人应急处理

    2024年世界微笑日主题 篇6

    一、活动背景及目的：

    5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！

    二、活动主题：

    微笑是最美丽的语言！

    三、活动口号：

    我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？

    四、活动对象：

    小六班幼儿、教师、家长

    五、活动时间：

    5月7日——5月8日

    六、活动内容：

    一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，成为幼儿园里最亮丽的一道风景。

    二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”，每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”，如：笑一笑，十年少；请每天笑一笑；微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后，这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”，承载着满满的微笑话语，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个“笑脸娃娃”，送一份微笑祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。

    2024年世界微笑日主题 篇7

    一、活动背景：

    1948年,国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—5月8日为世界红十字日,也即“世界微笑日”。从1948年起，每年的5月8 日，世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

    二、活动目的及意义：

    德国的威尔克斯说过，当生活像一首歌那样轻快的流畅是，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。西方有条谚语说：只有用微笑说话的人，才能担当大任。从生活里的小事或者这些名言警句中足见微笑的重要和可贵。

    从1948年起，每年的5月8日，世界精神卫生组织把这天订为“世界微笑日”。微笑能缩短人与人之间的距离，给他人传递温暖，给他人一个关怀，给他人一种心灵上的安慰，与此同时我们也倍感幸福。微笑时最优美的弧度，是一片温柔得不像样的羽毛，美好，简单。可这样简单的小事甚至有着改变世界的力量，我们为什么不微笑着面对自己和周围的所有呢?

    所以，让我们一起展开我们的笑颜，带着微扬的嘴角面对往后的所有哀乐喜怒吧，你会发现一切都变得那么美好!

    三、活动时间：

    20xx年5月8日 星期四

    四、活动地点：

    仁爱学院第一食堂门前

    五、活动对象：

    天津大学仁爱学院全校师生

    六、主办单位：

    共青团天津大学仁爱学院委员会

    七、承办单位

    天津大学仁爱学院青年志愿者协会

    八、活动前期准备

    (1)例会时分配各部任务，确认职责。

    (2)组织部负责活动策划和部分物料(笑脸投掷箱3个、乒乓球10个、笑脸接力空白画1张、笑脸胸标、条幅)的准备。

    (3)宣传部负责制作笑脸面具5个，要求可以戴在头上，表情可以不统一，活动时供同学们戴在头上机型拍照。另外出2人于5月8日活动当天负责活动现场照片的`采集。

    (4)外联部负责本次活动经费，场地的审批。

    (5)秘书处负责准备彩色蜡笔一板。

    (6)义工部负责活动当天场地的布置，现场游戏的辅助工作。

    (7)文艺部负责音响，歌曲的准备，并出人活跃现场气氛。

    (8)各部制作一张宣传展板。

    九、活动流程：

    (1)各部于5月8日上午各出5名同学上午10时30分到办公室集合，将桌子、展板、会旗、签字笔、胶带所需物品等搬到一食门前并将横幅移至一食堂前。

    (2)活动开始后各部参与活动的同学领取一个笑脸胸标别在胸前，派2名同学负责各部展板内容的介绍，可以为自己部的展板内容拉票以吸引更多人前来参与。

    (3)11:00活动正式开始

    1、微笑三连拍：提前制作笑脸面具5个(宣传部完成，硬纸板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出开心的微笑)。活动当天，让来往的同学戴着着“微笑面具”拍照，也可以和戴着笑脸面具的青协成员合影。(拍照同学有礼品赠送)。

    2、微笑接力：活动前准备一张展板大小白纸，提前勾出笑脸的轮廓，并且大致划分出活动当天让同学用蜡笔接力涂色的区域，每个参加涂鸦的同学可根据自己的喜好从提前准备好的蜡笔中选颜色进行涂鸦，画完以后展出。(组织部完成，义工部活动时负责将展板立在桌上，并负责看管，参与涂鸦的同学可获得精美贴纸或微笑胸标一个)。

    3、微笑投手：参加活动的同学，3米开外向笑脸投掷箱中投掷乒乓球，从嘴部，眼部投入均可，每人有一次投掷机会，投中者赠送笑脸胸标一个，未投中者赠送贴纸一张。

    (4)活动中各部出两名同学引导前来参与活动的同学进行互动。

    (5)活动进行阶段组织部出专人负责维护活动现场秩序。

    (6)活动全程文艺部出一人进行歌曲的播放，活跃现场气氛。

    (7)活动当天可选歌曲：

    绽放的微笑 - 快乐家族

    微笑 - 张杰

    彩虹的微笑 - 王心凌

    拥抱你的微笑 - 郭静

    夏天的微笑 - S、H、E

    你的微笑——F、I、R

    你是我的微笑——立威廉

    爱笑的眼睛——林俊杰

    十、注意事项：

    (1)各部协调配合，统一听从负责人安排出现问题及时反映及时解决。

    (2)5月7日晚之前将展板、物料等准备好拿到办公室。

    (3)全体活动人员需佩戴工作证，酌情穿会服。

    (4)活动前期在青协腾讯微博上进行宣传并@校团委及其他兄弟组织、社团进行帮助宣传。

    (5)活动照片及时上传反馈。

    十一、物品清单：

    横幅 横幅内容：5月8日“世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力

    展板 6块 各部自行准备

    桌子 4张

    椅子 8把

    微笑面具 5个 宣传部制作

    蜡笔 一盒 7种颜色每种颜色至少两只

    笑脸胸标 180个 需购买

    笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上 需购买

    精美桌贴 100张 需购买

    乒乓球 6~10个 需购买

    电脑 1台 文艺部准备

    音响 2个 文艺部准备

    微笑投掷箱 3个 组织部准备

    横幅内容：5月8日 “世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力

    策划人：组织部

    需报销物品清单：

    蜡笔 一盒 20

    笑脸胸标 180个 0、2元/个 180×0、2=36元

    笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上

    精美桌贴 100张 10

    乒乓球 6~10个

    2024年世界微笑日主题 篇8

    一、活动背景

    xx年的5月8日是第62个"世界微笑日"。

    有关"世界微笑日"：为表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性，自1948年起，国际红十字会第xx届理事会上确定每年的5月8日为"世界微笑日"，也叫"世界红十字日"。

    微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过"开心"治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出："在问题还没发生之前，我就用微笑把他笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你。而且，微笑会使你自己也感到快乐。他不会花掉你任何东西，还可以让你赚到任何股票都付不出的红利。"

    公关人员应具备沟通能力、执行能力、应变能力三大基本特质，沟通能力是放在首位的。良好的沟通是从微笑开始的，微笑能缩短人心之间的距离，能让沟通气氛更加轻松愉快。在第xx届公关周来临之际，也借着世界微笑日到来的契机，我们选择以户外型的公关活动形式开展宣传活动，不仅可以满足同学们的新奇感和享受愉快的节日氛围，也更加深刻的了解"公共关系"的内涵，凸显本次活动的公关意义。这在公关周活动上是没有先例的。

    二、活动目的

    宣传和普及"世界微笑日"知识；

    提升公关周活动的品牌内涵，提高公关专业的知名度和美誉度；

    传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生；

    提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。

    三、活动主题

    活动总主题：微笑公关和谐海大

    主题口号：

    1、世界微笑日，今天你笑了吗？

    2、微笑公关沟通和谐

    3、微笑在公关微笑在海大

    主题图形：笑脸

    主题色彩：粉红色

    主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》

    备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》

    四、活动时间及地点

    xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面举行

    五、活动对象

    我系师生及其他专业学生

    六、活动定位

    轻松、愉快的活动氛围

    本次活动代号命名为"微笑行动"

    七、活动内容

    1、微笑天使征集（礼仪迎宾）

    2、微笑大使征集（微笑教练）

    3、现场发放微笑语录

    4、现场进行微笑教学

    5、微笑诗词朗诵（专业同学及现场人群）

    6、现场笑脸采集

    7、最美微笑评选

    8、签名环节、抽奖活动

    八、活动准备

    1.宣传：

    5月7号—8号上午安排同学在与我校有关的qq群中群发这次活动的主要内容及世界微笑日的由来；

    5月8号7：00在宣传栏贴标语，在二食堂前挂"世界微笑日今天你笑了吗——微笑在海大"的海报，海报上挂满微笑牌以吸引路人注意；

    2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活动

    以自愿报名的形式，在本专业07、08级的同学里征集，要五官端正、形象良好、亲和力强，能代表公关人员的形象，身高不限。

    3．5月7日前征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出

    老师：给07、08级公关上课的老师照片的采集可安排给07、08的班干部完成，其余的06级自己完成。

    学生：本专业内部的采集有各班干部完成，外专业的则在事前有相关人员在食堂前摆桌子征集，可交自己满意的近照，也可由我们拍摄后将相片洗出参赛。

    4、宣传展板的制作，与公关协会联手完成

    5、《心态健康妙语》小册子的制作

    6、物品的购置及租借，落实到个人

    7、制作请帖，邀请我院相关老师（安应明院长、章汝先教授、陈小桃系主任、王芳老师、黄燕梅老师等）

    8、5月8日前派代表到各个公关专业的班级协调沟通参与活动事宜

    9、对微笑天使和微笑大使进行培训

    10、召集所有工作人员宣布活动概况和注意事项。

    九、活动基本流程

    16：50播放音乐热场

    ⒈开幕仪式（17：00——17：40）

    （主要针对公关专业师生）

    17：00——17：05主持人开场白及其介绍嘉宾（老师）

    17：05——17：10系主任致辞

    17：10——17：30礼仪老师现场教学微笑（见附件2）

    现场伴音：主题曲《微笑》

    17：30——17：45章汝先教授朗诵诗文

    现场同学齐诵《微笑》(见附件3)

    最后师生一问一答，得出"微笑公关和谐海大"的结论

    背景音乐：《欢乐颂》

    ⒉活动阶段（17：50——18：50）

    （主要针对过往同学）

    "最美微笑"评选活动；

    横幅签名、画笑脸，并赠与微笑礼物；

    路人拍照留念；

    抽奖活动。

    ⒊活动后期（18：55——19：20）

    整理相关资料等活动后续工作

    十、活动具体操作流程

    ⒈布置现场：

    15：30时全体工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合。

    根据人员的具体分工做好以下工作：帐篷的搭建、横幅及笔的摆放、正门的搭建及装饰、抽奖箱及礼品的摆放、宣传展板的摆放、具体任务人的到位、相关捧场人员的到场情况等，最迟在16：50前将现场布置好。

    ⒉开幕式：

    当天17：00——17：40之间，主要受众是公关专业师生。此环节是活动的造势阶段，又有浓郁的公关氛围。要求：联系和邀请相关老师，沟通和协调好公关专业学生参与到现场中来。

    主要事项如下：

    ①"礼仪老师及微笑大使现场教学微笑"：首先要确定礼仪老师和微笑大使的人选，如可以邀请王芳老师担当礼仪老师。最可能多的备好镜子，要求同学对照镜子跟着礼仪老师所教的步骤来练习微笑礼仪，微笑大使协助老师手把手地交。最后要求现场同学跟前后左右的同学进行微笑握手。

    ②章教授朗诵的诗文自选，然后同学齐声朗诵《微笑》，最后与章教授形成师生互动，一问一答，得出今天活动的主题，让激情延伸到下面的活动。

    ⒊活动期间:

    礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：

    ①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；

    ②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；

    ③你还有评选权，为我们"最美微笑"的评选活动投上你宝贵的一票，将选中照片的编号写在一张纸上，然后投到准备的纸箱里；

    ④如果你已经参加了以上活动的任意一项，你还可以参加我们的抽奖活动，你将好运连连，微笑不断。

    ⑤还有由章教授提供的《心态健康妙语》小册子赠送

    在活动进行到18：40时，相关人员统计"最美微笑"评选活动票数,选出"最美微笑奖"、"最神秘微笑奖"、"最含蓄微笑奖"等等。可以当场颁发精美证书（如果第二天有活动，也可协商后第二天颁发）。

    ⒋后期工作：

    ①归还租借物品，清理现场；

    ②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；

    ③主要负责人书面总结或是组员开小会总结。

    十一、活动参与人员

    活动组织策划人员

    布置现场人员

    主持人

    礼仪人员

    工作人员

    到场嘉宾（老师）

    公关专业同学及现场人群

    十二、活动分工及其注意事项

    ⒈活动分工

    主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。

    宣传组：负责活动海报、宣传板等的制作和发布。

    摄影组：

    ①5月6日前采集老师同学微笑照（近照），也可以考虑到海大幼儿园拍儿童笑脸照。并把相片洗印出来；

    ②5月8日现场为同学拍笑脸照（近照），并编好号码；

    ③5月8日为现场活动作整体摄影记录。

    布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。

    后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。

    公关组：负责联系嘉宾（老师）和同学，沟通协调有关人员参与到活动中来。

    礼仪组：负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。

    工作组：

    ①引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；

    ②维护现场秩序；

    ③调试音箱设备。

    ⒉注意事项

    全班同学必须全力配合、协调工作，确保活动顺利进行。

    各小组组长为主要责任负责人，对所在组负责。

    各组分工如有交叉，请互相配合，共同完成。

    突发事件由负责该区域的负责人及时处理，先报给该活动负责人。

    十三、活动物料

    ⒈布场物料：

    扩音器2台

    笔记本电脑1台

    音箱1台

    帐篷3个

    横幅1条

    抽奖箱1个（可自制）

    桌子4张（放横幅3张，放抽奖箱1张）

    小气球一袋（用于现场装饰），大气球3个（用于照相背景设置）

    彩带等装饰物

    宣传展板5块（两块粘贴老师和学生笑脸照片、三块介绍"微笑日"内容）

    ⒉人员物料：

    笑脸胸卡（工作人员需20个大的，横幅上需50个小的）

    签名笔6支

    数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）

    镜子（借若干，越多越好）

    棒棒糖

    证书3本（待定，证书要制作得更符合主题）

    宣传纸8张，其他画笔及涂料（公关协会提供）

    拍照登记表

    十四、活动预算

    笑脸胸卡70个：100元

    横幅1条：50元

    签名笔6支：15元

    小气球一袋，大气球3个：20元

    彩带及其他装饰物：20元

    棒棒糖：30元

    相册洗印：20元

    打印资料:30元

    纯净水：15元

    证书3本：30元

    宣传纸10张：10元

    其他：100元

    总计：620元

    十五、活动效果评估

    1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

    2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。

    3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。

    十六、活动应变计划

    针对活动实施过程中可能存在的不可预测因素或遇到的突发情况，把这些权变因素和应对措施罗列出来显得尤为重要。

    假设一：下雨

    ⒈从5月6日开始关注天气预报，掌握时间主动权。

    ⒉当天下雨过大，通知所邀请的老师和同学，取消本次活动，但可以预先挂好横幅，把宣传板等放到显眼的避雨处，使其继续发挥宣传作用。

    ⒊雨量细小时，可以适当考虑压缩户外活动的规模，并配备雨具。

    ⒋可以考虑把预先的户外活动转为公关专业内部的室内活动。要求迅速申请课室（多媒体教室最好），并通知本专业的老师和同学。

    假设二：另有组织举行相关"世界微笑日"活动

    ⒈密切关注其他社团的活动安排。

    ⒉时间错开原则。即其上午办，我方按原计划下午办，反之亦然（在举办地点一致的情况下）。这是下策。

    ⒊地点分开原则。考虑换地方举办，这是下策。

    ⒋活动互补原则。即可以当场考虑与其联袂举行本次"微笑日"活动，互相利用对方资源。这是最佳的上策。

    ⒌公平竞争原则。即双方协商无果的情况下，我方利用自身的活动优势，与其展开无形的竞争。这是最无奈的上策。

    假设三：冷场

    ⒈活动组织者及其工作人员应积极主动与过往同学交流沟通，微笑地面对一切，不要把它当做任务来完成，拒绝垂头丧气。

    ⒉充分动用公关专业和公关协会的力量，协调组织本专业同学参与到活动中来。

    ⒊现场对活动进行再创新，利用一切积极因素，努力营造活动氛围。

    假设四：现场混乱

    ⒈增加现场人员配备，维护秩序。

    ⒉工作人员加以引导。

    ⒊主持人做出歉意表示。

    十八、结束语

    祝"微笑公关和谐海大"主题活动圆满成功！

    同时，也预祝第xx届公关周系列活动取得圆满成功！

    谢谢！

    2024年世界微笑日主题 篇9

    一、活动整体评估

    根据微笑公关XXX海大世界微笑日主题活动策划书上第十五条的评估标准：

    1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

    2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度和按本方案设置实施的程度。

    3、组织调和度：活动组织者对活动的掌控程度及其调和度。

    结合5月8日活动当天的实际情况，我们作出以下评估信息：

    在公众参与度方面：活动前，微笑行动团队一共向老师发出二十多张邀请函，结果到位的佳宾（老师）人数为8位，分别为：xxxxxx，出席率约为36%，但仅局限于本专业老师，本来确认出席的王默忠书记缺席。在同学方面，06、07、08级公关专业同学基本参与本次活动，特别是开幕式。但在活动阶段，外专业参与活动的同学其实不多，当天下午下课时经过食堂的人流量也比平常的少。但是根据当时的音响效果和围观人群上来看，是到达了造势的氛围，不管在食堂里吃饭，还是下课经过食堂的同学，基本能知道有这个活动。我们采取了较为灵活的措施，比如抽奖区和手册发放区走出会场，直接让路人抽奖拿手册，稍稍弥补了这个不足。

    在活动衔接方面：整体上开幕式的活动衔接较好，活动氛围也不错。只是音响效果不太理想，声音太小，把控不了全场。陈小桃系主任的致辞公布了本届公关周出色开幕；章汝先教授和王浩副教授联合带领现场同学朗读诗歌《微笑》，并通过诗歌传达了对四川汶川灾区的祝愿，把活动推向了XXX；王芳老师现场教授微笑礼节，用微笑诠释了公关意义。后来又临时性的加进了汪浩老师唱歌、徐艳晴老师的舞蹈和赵红亮同学的讲话，活跃了现场气氛，但也使后面的活动环节遭到了时间的影响，加上下雨，活动提早结束。总结起来就是，开幕式基本使人满意，接下来的活动环节差能人意，活动基本依照策划书上的内容进行，也通过灵活有效的情势丰富了内容。

    组织调和度方面：由于布场时间紧凑，以致活动略显忙乱。微笑大使、微笑天使由于缺少老师的指导培训，固然在活动中也起到一定得作用，但效果不佳。活动开始前还没有确定出席活动老师人数，只能采取现场安排同学联系确认并等待的策略，导致活动延后十五分钟。主持人的临场发挥较好，但由于活动主要负责人忙于其他事项，把现场完全交给主持人，没有和主持人进行进一步的调和沟通，使活动策划的有些内容有所忽视。在整个活动的后勤方面，同学们还是很配合的，固然有点仓促，但行动起来还是迅速有力的。

    整体而言，本次活动成效是明显的，缺陷是明显的。说成效明显是由于整个活动紧扣主题，氛围也较为轻松愉快，利用老师同学们对世界微笑日缺少了解，通过本次活动就可以得到足够的熟悉，还紧密结合公关周，以微笑开幕，是往届公关周宣传所没有的先例，而且整个活动基本依照策划方案上执行。说缺陷明显是由于整个活动有些内容并未按原方案进行，活动进行得有些粗糙。

    二、活动宣传和媒介评估

    以上3点我们是根据策划书和实际情况结合起来进行的评判。下面再作下宣传和媒体方面的评价：

    ⒈宣传是到位的。5月6日，安排了负责摄影的同学在二三食堂前蹲点征集过往同学的微笑照片，此前一天，已征集到了教职工和同学的笑脸照50来张。5月7日在海大二三食堂前悬挂了58世界微笑日微笑公关XXX海大的横幅，较为显眼，至今未撤。同日，本团队负责宣传的同学将之前做的关于本次活动的宣传板和海报张贴出来，并在海南京大学学（百度）贴吧上发了2条帖子，其中有一条微笑公关XXX海大第四届公关周5月8号开幕于7日晚和8日被置顶为第一条，也就是说当晚和第二天进进贴吧的同学都能看到本条信息。

    ⒉宣传资料实现多样化。主要的宣传资料有横幅三条，分别为58世界微笑日微笑公关XXX海大，给世界多一个微笑和用微笑的气力，支援灾区重建家园。另外，作为活动内容之一，印发了400份章汝先教授的让心和脸一起微笑小册子发给现场同学，我们的宣传板也极致微笑特点。活动会场布置也以笑脸为标志，如笑脸胸卡、笑脸气球、笑脸彩纸等，总之，符合策划书要求。

    ⒊媒体报导超越预期。陈小桃系主任、章汝先教授、和黄燕梅老师通过各种途径和相干媒体沟通调和，使得本次活动能够及时通过媒体传播出往。所邀请来的记者均已发出新闻报导。截止20xx年5月11日，报导和转载的媒体总数到达13家。详情请看《微笑公关XXX海大主题活动新闻剪报》。另外，海南京大学学网站也于5月13日刊登了《我校公共关系学系第四届公关周微笑开幕》的文章，并在海南京大学学学生会网页上发表《微蓝海滨，笑对阳光记海南京大学学世界微笑日活动》的文章。

    三、活动意义评估

    本次活动以微笑公关XXX海大为总主题，用微笑的气力，支援灾区重建家园和给世界多一个微笑为第二主题，突出夸大了以下三层意义：

    ⒈、用微笑公关XXX海大作为总主题，是根据活动主要定位为校园文化，并把它与公共关系紧密结合在一起，让海南京大学学师生在活动中无形感到了公关魅力。本主题在策划阶段根据陈小桃副教授的意见屡次删改而成，简洁明了，朗朗上口，是适合的。

    ⒉、用微笑的气力，支援灾区重建家园更加凸显了本次活动的社会心义。根据系主任陈小桃副教授要把汶川地震一周年记念元素加进来的要求，微笑行动团队专门向章汝先教授请教，并经过章教授的有效调和，最后采用章教授提出的创意，用横幅用微笑的气力，支援灾区重建家园的情势以记念汶川地震一周年，社会心义马上凸显。在此，特别感谢章汝先教授的指导支持和陈小桃副教授的建设性意见，从而使本次活动更具新闻价值和社会心义，吸引了相干媒体的眼球。

    ⒊、给世界多一个微笑，主要是出于鼓励同学们笑看人生，乐观向上，关注人的内心而提出来的，结合大学生心理健康题目，使活动更具现实意义。

    总之，本次活动宣传和普及了世界微笑日的有关知识，又很好地利用世界微笑日主题活动，到达了宣传我公共关系学系的目的，从媒体上的报导来看，提升了公关周活动的品牌着名度。所以，本次活动的目的和意义基本到达！

    四、活动团队组织评估

    微笑行动团队是本次微笑公关XXX海大世界微笑日主题活动的主要策划和组织实施团队。因此，评估本活动团队的工作尤其重要。

    主要成绩有：

    ⒈、团队认同感较强，基本能按计划执行工作任务；

    ⒉、充分发扬民主风格，建设性地听取大家意见，变通活动方式；

    ⒊、根占有限的物力财力，完全地执行了会场布置任务；

    ⒋、尽量地发挥团队内个人的因素，完成从活动策划到物品租借再到活动执行的全进程；

    ⒌、很好地把团队负责和全班动员结合起来，调动积极因素把活动进行下往。

    主要不足有：

    ⒈、团队内没有人有举行类似活动的实战经验；

    ⒉、对一些细节题目还是很有争议的或未曾发现，致使执行不力；

    ⒊、任务分配还有不明确的地方，使得活动职员不到位、错位现象时有发生；

    ⒋、被动的和老师进行沟通，得到的信息也不明朗；

    ⒌、团队内仍有消极情绪，没有得到及时有效的反馈和处理；

    ⒍、活动时间掌控不好，从而使活动有点忙乱。

    五、评估结束语

    微笑公关XXX海大主题活动暨第四届公关周开幕仪式的成功举行，离不开专业老师们的大力支持，特别是章汝先教授和陈小桃副教授为本次活动给予了大量有力的指导。固然，一样离不开我公关专业同学们的热忱参与，06公关专业为本次活动的承办方，努力承当了应尽的责任，xx、xx级公关专业的同学们也为此次活动提供了很多帮助。

    最后，我们的微笑行动团队是一个很有干劲的团队，彭静作为团队总负责人，工作是很有成效的，大家也都充分发挥了自己应有的作用，为本团队工作的展开增分很多。

    从本次活动组织与实施进程来看，充分体现了公关一家亲的精神，让人感到十分振奋。谢谢！

    前言：

    20XX年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的世界微笑日。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净

    微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。

    学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能！

    2024年世界微笑日主题 篇10

    一、活动背景

    微笑，是人与人之间最直接、最温暖的交流方式，它承载着友好、善意与和谐。每年的5月8日是世界微笑日，这个节日旨在提醒人们微笑的力量，让微笑成为我们生活中的一部分。在这个特殊的日子里，我们希望通过举办一场主题活动，让更多人感受到微笑的魅力，传递正能量，共同构建和谐社会。

    二、活动主题

    微笑传递温暖，爱心点亮生活

    三、活动目标

    1. 倡导微笑文化，让微笑成为生活的一种习惯；

    2. 增进人与人之间的交流与理解，传递正能量；

    3. 提高公众对世界微笑日的认知度，扩大社会影响力。

    四、活动时间

    XX年5月8日（周日）上午X点至下午X点

    五、活动地点

    xx

    六、活动内容

    1. 微笑签到墙：在活动现场设置一面签名墙，参与者可以用彩色笔在墙上签下自己的名字，并附上一个微笑的表情。这不仅可以作为活动的留念，还能营造出一种温馨、友好的氛围。

    2. 微笑快闪秀：组织一支由志愿者组成的快闪团队，在活动现场进行快闪表演。表演内容以微笑为主题，通过舞蹈、歌曲等形式展现微笑的魅力和力量。

    3. 微笑故事分享会：邀请几位嘉宾或参与者分享他们与微笑相关的故事，可以是自己经历的感人瞬间，也可以是看到他人微笑时的感受。通过分享，让更多人感受到微笑的力量和温暖。

    4. 微笑摄影大赛：鼓励参与者用相机或手机捕捉生活中美好的微笑瞬间，并上传至指定平台参与评选。评选出的优秀作品将在活动现场进行展示，并为获奖者颁发奖品。

    5. 微笑公益捐赠：设置捐赠箱，鼓励参与者通过捐赠的'方式参与公益活动。所有捐赠将用于支持当地的慈善事业，让微笑的力量传递到更多需要帮助的人身上。

    七、活动宣传

    1. 制作精美的海报、传单等宣传资料，提前在公共场所、社区、学校等地方进行张贴和发放；

    2. 利用社交媒体平台发布活动信息，邀请网友参与并分享自己的微笑故事；

    3. 与当地媒体合作，邀请他们报道此次活动，提高活动的知名度和影响力。

    八、活动预算

    根据活动规模和需求，制定合理的预算方案，包括场地租赁、物资采购、人员费用、宣传费用等方面的支出。

    九、活动总结

    活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动效果和不足之处，并提出改进意见。同时，将活动照片、视频和故事分享等资料进行整理，制作成精美的纪念册或视频，留作纪念和宣传之用。

    通过此次世界微笑日主题活动，我们希望能够让更多人认识到微笑的力量和重要性，让微笑成为我们生活中的一种习惯，共同构建一个更加和谐、友爱的社会。

    2024世界视觉日主题(优质七篇)


    2024世界视觉日主题 篇1

    一、填空题：

    1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。

    2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。

    3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。

    4、幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

    5、在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。

    6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

    二、名词解释：

    1、心理发展

    2、年龄特征

    3、社会性

    4、性别化

    5、关键期

    6、最近发展区

    7、观察

    8、感觉

    9、知觉

    10、记忆

    10、想象

    12、个性

    13、性格

    14、情绪和情感

    15、思维

    16、遗传素质

    17、动作思维

    18、具体形象思维

    19、抽象思维

    三、选择题：

    1、幼儿期何种想象占主要地位？( )

    A、再造想象

    B、创造想象

    C、无意想象

    2、幼儿坚持性发展的关键年龄是( )

    A、3-4岁

    B、4-5岁

    C、5-6岁

    3、对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )

    A、前后

    B、上下

    C、左右

    4、对幼儿时间定向上起决定作用的是( )

    A、日常生活事件

    B、日历钟表上的时间信息

    C、天气变化

    D、生活制度

    5、不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )

    A、无意识记效果随年龄不断增长

    B、无意识记效果优于有意识记

    C、相对较多地采用理解记忆

    D、意义识记效果优于机械识记

    6、根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )

    A、有意识记、意义识记和形象记忆

    B、有意识记、机械识记和形象记忆

    C、有意识记、意义识记和语词记忆

    四、简答题：

    1、心理发展的含义和特点是什么？

    2、为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性？

    3、为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据？

    4、根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响？

    5、影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

    6、为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用？

    7、试述幼儿言语发展特点？

    8、试述幼儿记忆发展特点？

    9、试述幼儿想象发展特点？

    10、试述幼儿性格发展特点？

    11、试述幼儿社会性发展特点？

    12、试述幼儿自我评价的发展特点？

    13、试述幼儿情绪和情感的的发展特点？

    14、幼儿时间知觉有何特点？

    15、幼儿观察发展表现在哪些方面？

    16、简述埃里克森人格发展阶段的基本观点？

    五、综合分析题：

    1、教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好？请用心理学知识分析说明。

    2、你是如何理解早期教育的重要性的？你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响？

    3、4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。

    4、幼儿教育的基本原则有哪些？

    5、一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响？为什么？试举例说明。

    6、两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。

    7、离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为？这种行为是什么原因造成的？你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她？

    8、为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式？

    试题答案

    一、名词解释：

    1、心理发展(P10)

    2、年龄特征是指在一定社会和教育条件下，在个体发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。

    3、社会性是指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、尊纪守规等方面的态度、观念和行为。

    4、性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。

    5、关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。

    6、最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。

    7、观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。

    8、感觉是人脑对环境中事物的'个别性质的反映。

    9、知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。

    10、记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。

    11、想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。

    12、个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。

    13、性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。

    14、情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。

    15、思维是对事物概括的、间接的反映。

    16、遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。

    17、动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。

    18、具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。

    19、抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。

    二、填空题：

    1、保持、重现

    2、遗传和生理成熟、环境

    3、能力、气质、性格、自我意识

    4、自我评价、自我体验、自我控制

    5、动作思维、具体形象思维、抽象思维

    6、从上到下法则、从中心到边缘法则

    三、选择题：

    1、A

    2、B

    3、C

    4、D

    5、C

    6、C

    四、简答题(略)

    五、综合分析题(略)

    2024世界视觉日主题 篇2

    为了强化本社区中小学生的护眼意识，提高学生自我保护视力的习惯和能力，营造学生爱眼护眼的良好氛围。由社区卫生服务中心组织，开展本次有关预防青少年近视的健康教育活动。

    1、活动时间：

    20xx年10月12日(上午8：30—11：00)

    2、活动地点：

    青云公园广场

    3、主持参与者：

    社区卫生服务站医务人员 社区居民(携带小孩)

    4、教育内容：

    如何有效减低青少年近视

    5、活动方式：

    讲座和知识竞赛

    6、咨询方式：

    从化市青云社区卫生服务中心 社区护士xx 联系电话：xx

    (一)、讲座内容(主讲人：卫生服务站主任)

    在日常生活中，我们可以看到，随着电视机、游戏机、电脑逐渐进入家庭，许多学生不懂克制自己，经常迷恋于此，尤其是在放寒暑假及节假日的时候，对于经过紧张学习的学生来说，松了口气，就以为无拘无束地看电视、玩电脑、躺在床上舒舒服服地看几本自己喜欢的书，甚至有的学生经常无限制地使用电脑，看电视、玩电脑通宵达旦，虽然精神上得到放松，但眼睛可一直没放松。长期满负荷运转，不近视才怪呢!有的学生看起小说来，就不肯放手，想一口气把它看完。走路看，吃饭也看，乘车看，躺在床上也看。有些家长还以为以上种种状况是好事，不少家长觉得孩子念书已很辛苦，写完作业应该放松放松，因此对于上网或看电视很少加以约束，怎成想给孩子带来了近视眼的严重后果，的确有些始料不及。现在许多学生一点也不注意用眼卫生，课业负担过重，青少年学生为完成大量的功课，连续看书写字几小时不休息做作业也往往不注意书本与眼睛的距离，不注意坐的姿势、头的姿势，又不注意适当的休息，，这样连续长时间用眼，使眼的视力负担过重，没有放松休息的时候，，眼睛过度疲劳，如此刻薄地对待自己的眼睛，怎会不近视呢?近些年来，由于学习负担重、有些学生不太注意用眼卫生等原因，患近视眼的中小学生越来越多，并呈现出低龄化的趋势，部分十来岁甚至几岁的小孩就成了“戴镜一族”，中小学生近视大军逐年扩大。据调查统计，本社区内二年级二个班100名学生当中，发现又有18名孩子戴上眼镜，加上原有15名学生在上学期开学时戴上眼镜，共计33人佩戴眼镜。社区护士对学生家长进行问卷调查，调查中，发现假期中有85%孩子在家中每天看电视连续持续的时间在4小时以上。怎样才能改善中小学生的视力呢?答案大家都知道——用眼要卫生，那么怎样培养学生良好用眼卫生习惯呢?笔者认为首先要让学生认识到近视眼的成因，然后知道如何预防，如何养成习惯。

    一、患近视的原因

    1、眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。我们知道，眼睛看近物体就需要调节，要使晶状体的凸度增加，以增大屈光能力。如果看物体的时间太久，会使晶状体长时间处于高度调节状态，引起睫状肌的疲劳。

    2、小区为高层建筑区，50%家庭高级装修，室内光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。

    3、看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。有些少年儿童喜欢躺着看书、坐车看书、走路看书。躺着看书，往往照明不足，姿势歪斜，书本不易放正。为了看清字迹，必然把书本放得较近，这就要加强眼睛的`调节，增加眼睛的负担。如果长期有这种不良的看书习惯，就容易造成近视。

    3、缺乏其他活动。

    4、家长因各种原因无暇关心孩子眼睛不适。

    5、电视台假期中每天都在播放电视连续剧《还珠格格》、《武林外传》。

    6、30%学生存在挑食。

    二、如何预防近视眼

    1、保持正确的读写姿势

    1)、 读书写字时身体要坐正，保持眼睛和书本距离为一尺左右，胸前与桌子距离一拳距离，握笔手指与笔尖一寸左右。

    2)、 写字时执笔角度要合适，写字时笔杆与纸面角度40—50度之间。

    3)、 不歪头或者躺着看书，不走路看书，不再晃动的车船上看书。

    2、选择良好的用眼视觉环境

    1)、书写字视觉环境

    读书写字时要有充足的光线，光线应该从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写；尽量不要用笔芯太细的笔书写，作业纸要清洁，书写字体不要太小；选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。

    2)、看电视的视觉环境

    看电视时，人与电视距离保持三米以上； 电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低； 电视的亮度要合适，不要过亮和过暗。

    3)、操作电脑视觉环境

    电脑屏幕要背光、避免反光现象；电脑操作台应该低于一般课桌高度，座椅高低可调； 电脑屏幕和眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线的10—20度；脑操作间的光线不应太强太弱。

    3、养成良好的用眼卫生习惯

    1)、 连续近距离用眼时间不能太长，应该控制在40—50分钟。课间休息要注意放松眼睛，应到室外活动或凭窗远眺或闭目养神。

    2)、 看电视或者操作电脑时间不能太长，一般连续不超过40—50分钟。

    3)、 不玩或者少玩游戏机。

    4)、坚持做眼保健操。 每天上下午要各做一次眼保健操。 做眼保健操应注意双手干净，做到学位准确、手法正确、力度适中。

    5)、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼。睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息；不挑食、不偏食、均衡饮食，保证营养全面；多食蔬菜瓜果，常吃富含维生素A食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏等)；多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，使眼睫状肌得到放松。

    6)、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期要定期检查视力，如出现视力下降时，要尽快到医院眼科作进一步检查。

    (二)、“爱护眼睛——从我做起”知识竞赛抢答题

    一、判断题：

    1. 铅笔的长短不会影响近视眼的发生、发展。(×)

    2. 得了近视就应立即配眼镜。(×)

    3. 在公共泳池游泳后要及时点滴眼药水。( √ )

    4. 沙眼一般不会传染。( × )

    5. 少儿近视眼只需在看物品不清楚时配戴眼镜即可。( × )

    6. 做眼保健操时要注意力度，以有酸痛感为好。( √ )

    7. 看电视时室内要亮一盏小灯。( √ )

    8. 培养正确的看书写字姿势是预防脊柱弯曲的有效措施之一。( √ )

    9. 假性近视长时间得不到治疗恢复即会转变为真性近视。( √ )

    10. 阳光下光线好、亮度高，所以应在阳光下看书写字。( × )

    11. 预防沙眼要注意不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水。( √ )

    12. 留长指甲也会有利于沙眼的传染。( √ )

    13. 风把灰尘、小虫子吹进眼睛应马上用手揉眼睛。( × )

    14. 多食蔬菜、海产品、动物肝脏可以保护眼睛、预防近视。( √ )

    15. 近视眼看远处不清楚，远视眼看近处不清楚。( √ )

    二、选择题：

    1、爱眼日是每年的( B )。

    A、9月20日 B、6月6日 C、4月25日

    2、近视的症状为( B )。

    A、远视力正常，近视力减退 B、远视力减退，近视力正常

    C、近视力远视力均减退

    3、黑板距第一排学生距离应达( A )。

    A、2米 B、3米 C、1米

    4、连续看电视最好不要超过( A )。

    A、1小时 B、2小时 C、3小时

    5、下列哪种颜色可以抗眼疲劳( B )。

    A、白色 B、绿色 C、红色

    6、为预防近视，下列措施中( C )项是错误的。

    A、不要在光线太暗或直射阳光下看书

    B、不要在走路乘车时看书

    C、连续长时间看书

    7、以下哪种做法不会引起近视?( C )

    A、趴在桌上看书写字 B、躺在床上看书

    C、连续看书1小时休息片刻或远眺

    8、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是( A )。

    A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些

    C、两者等高

    9、注意用眼卫生要做到连续看书写字( A )左右休息片刻或向远处眺望。

    A、1小时 B、2小时 C、3小时

    10、看电视的卫生要求正确的是( C )。

    A、连续看电视3小时应休息片刻

    B、观看者离电视屏幕1米以上

    C、室内开一盏3-8瓦的小灯，避免眼睛疲劳

    11、教室设置第一排课桌前缘距黑板要求达( A )米以上。

    A、2米 B、3米 C、1米

    12、看电视时，电视机与人距离应在( C )以上。

    A、1米 B、2米 C、电视屏幕对角线6-8倍距离

    13、阅读时要尽可能使书本平面与视线成( C )。

    A、直角 B、锐角 C、纯角

    14、看书写字正确坐姿应做到三个一，下面错误的是( A )。

    A、眼与书距离1米 B、笔尖与手指距离1寸

    C、胸与桌缘距离一拳

    15、预防近视要多吃含( B )的食物。

    A、糖 B、蛋白质 C、脂肪

    16、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( A )

    A、维生素A B、维生素E C、维生素C

    17、预防近视应鼓励多食蔬菜、海产品及( B )。

    A、多吃甜食 B、限制甜食

    18、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于( C )。

    A、8小时 B、9小时 C、10小时

    19、下列哪种食品可以营养眼睛( A )。

    A、胡萝卜 B、大蒜头 C、洋葱

    20、如果眼睛中进入异物，不应该的是( A )。

    A、揉眼睛 B、轻闭双眼，让泪水将异物冲出来

    C、用眼药水将异物冲出来

    2024世界视觉日主题 篇3

    一、单项选择题(每小题1分，共30分)

    1、可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。

    A、问卷法

    B、谈话法

    C、观察法

    D、实验法

    2、最近发展区存在于儿童心理发展的( )。

    A、任何时候

    B、关键期

    C、最佳期

    D、敏感期

    3、下列属于5～6岁幼儿特征的是( )

    A、认识依靠行动

    B、开始掌握认知方法

    C、开始接受任务

    D、最初步生活自理

    4、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

    A、感觉的概括性

    B、知觉的概括性

    C、思维的概括性

    D、记忆的概括性

    5、四岁幼儿一般能集中注意约( )。

    A、5分钟

    B、10分钟

    C、15分钟

    D、20分钟

    6、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？( )

    A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

    B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

    C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

    D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

    7、正常婴儿主要依靠何种感觉定位？( )

    A、视觉

    B、听觉

    C、触觉

    D、运动觉

    8、下列哪种推理属于传导性推理？( )

    A、爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

    B、孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

    C、有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

    D、有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”

    9、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？( )

    A、图上有些什么呢？

    B、图上的小松鼠在做什么呢？

    C、这张图告诉我们一件什么事呢？

    D、图上讲的是个什么故事？

    10、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )

    A、榜样

    B、强化

    C、移情

    D、挫折

    11、下列活动属于“言语过程”的是( )

    A、听故事

    B、练习打字

    C、弹琴

    D、练声

    12、下面属于4～5岁幼儿想象特点的.是( )

    A、想象出现了有意成分

    B、想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

    C、想象形象力求符合客观逻辑

    D、想象依赖于成人的语言提示

    13、下列哪种活动反映了儿童的形象思维？( )

    A、做游戏，遵守交通规则过马路

    B、过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

    C、给娃娃穿衣、喂奶

    D、儿童能算出2+3=5

    14、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。

    A、行为主义理论

    B、认知理论

    C、人本主义理论

    D、精神分析理论

    15、让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。

    A、他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是

    B、他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的

    C、他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有

    D、以上理由都不正确

    16、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )

    A、2～3岁

    B、3～4岁

    C、4～5岁

    D、5～6岁

    17、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。

    A、整体性的形成

    B、独特性的发展

    C、稳定性的增长

    D、积极能动性的发展

    18、幼儿词汇中使用频率最高的是( )

    A、代词

    B、名词

    C、动词

    D、语气词

    19、幼儿语言发展中最早产生的句型是( )

    A、陈述句

    B、疑问句

    C、祈使句

    D、感叹句

    20、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )

    A、“真香!”

    B、“我要吃!”

    C、“这是什么？”

    D、“这儿有个苹果。”

    21、下列哪种情感不属于儿童的高级情感？( )

    A、道德感

    B、归属感

    C、美感

    D、理智感

    22、3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是( )

    A、先天气质差异

    B、个性特征萌芽

    C、个性初步形成

    D、个性基本定型

    23、幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )

    A、1～2岁

    B、2～3岁

    C、3～4岁

    D、4岁以后

    24、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )

    A、动词

    B、名词

    C、形容词

    D、连词

    25、下面有关游戏的说法错误的是( )

    A、游戏可以促进幼儿情感的发展

    B、游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏

    C、幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中

    D、合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

    26、“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )

    A、距离知觉

    B、方位知觉

    C、大小知觉

    D、形状知觉

    27、幼儿的形象记忆主要依靠的是( )

    A、动作

    B、言语

    C、表象

    D、情绪

    28、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )

    A、幼儿想象的独特性

    B、幼儿想象的夸张性

    C、幼儿想象的情绪性

    D、幼儿想象不受外界刺激的影响

    29、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是( )。

    A、直观的概括

    B、语词的概括

    C、动作的概括

    D、知觉的概括

    30、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在( )

    A、2岁后

    B、3岁后

    C、4岁后

    D、5岁后

    二、简答题(每题5分，共30分)

    1、怎样科学地组织幼儿复习？

    2、用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点？

    3、简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

    4、简述独生子女社会性问题产生的原因。

    5、学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面？

    6、什么是依恋？依恋有哪几种类型？

    三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分)

    1、试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。

    2、试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。

    四、案例题

    (根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析，15分)

    琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？

    部分参考答案

    一、单项选择题(每小题1分，共30分)

    1、A 2、A 3、B 4、C 5、B

    6、C 7、A 8、C 9、A 10、C

    11、A 12、A 13、A 14、A 15、C

    16、B 17、B 18、A 19、B 20、D

    21、B 22、C 23、B 24、D 25、C

    26、A 27、C 28、B 29、B 30、C

    二、简答题(每题5分，共30分)

    1、(1)及时复习

    (2)合理分配复习时间

    (3)利用记忆恢复的规律

    2、(1)优点：能严格控制条件，可以重复进行，可以利用特定仪器探测一些不易观察到的情况。

    (2)缺点：由于幼儿在实验环境内往往产生不自然的心理状态，导致所得结果有一定的局限。

    3、(1)民主型：在这样的家庭中，孩子的独立性、主动性、自我控制、信心、探索性等方面的发展较好。

    (2)专制型：这类家庭培养的孩子或是驯服、缺乏生气，或是自我中心、胆大妄为。

    (3)放任型：这类家庭培养的孩子往往好吃懒做、胆小怯懦、蛮横胡闹、自私自利、缺乏独立性等等。

    4、(1)缺失：缺少兄弟姐妹和儿童玩伴；

    (2)独特：经历比较特殊；

    (3)家长—子女关系

    5、(1)不同阶段发展的不均衡

    (2)不同方面发展的不均衡

    (3)不同儿童心理发展的不均衡

    6、(1)依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。它是儿童与父母在相互作用过程中情感上逐步形成的一种联结、纽带或持久关系。

    (2)依恋有三种类型：回避型、安全型和反抗型。

    2024世界视觉日主题 篇4

    “世界视觉日”的时间为每年十月第二个星期四，“世界视觉日”是国际狮子会的全球盛事，在每年十月第二个星期四的这一天，他们会在全球多个指定国家或地区通过举行大型的义诊、报告会、教育讲座咨询、展览宣传等多种形式的`活动来向人们普及眼保健知识，宣传保护视力的重要性及方法和策略。世界视觉日曾在南非开普敦、中国香港、英国伦敦、美国纽约、巴西圣保罗、澳大利亚悉尼、中国北京(20xx年10月12日)等城市举办过。

    国际狮子会与中国商定，20xx年的“世界视觉日”于10月12日在北京举办系列活动。此前曾在南非开普敦、中国香港、英国伦敦、美国纽约、巴西圣保罗、澳大利亚悉尼等城市举办过。国际狮子会及港澳303区的200位志愿者、来自8个国家和地区的20位眼科专家，与首都残疾人工作者和20家医院的医务人员参加了北京“世界视觉日”活动，深入到10所幼儿园、福利院为儿童普查眼疾，深入医院和家庭探访病患者，举办眼科技术人员培训班，举行报告会、座谈会，眼保健宣传咨询等系列活动。

    2024世界视觉日主题 篇5

    如果看到烦恼，请你赶快闭上眼睛;如果望见快乐，请你迅速睁大眼睛;如果瞧见财源，请你立即眯上眼睛;如果收到祝福，请你及时笑弯眼睛!世界视觉日，祝你视力好心情棒，生活总是很漂亮!

    世界视觉日来到，养眼护眼很重要;眼药水可减疲劳，经常点点要记牢;望望绿林多休息，眼病眼疾都去除;眼保健要常常做，视力如神不减弱;愿你眼睛如雄鹰，明亮闪烁又迷人!

    工作学习常疲劳，端正坐姿很重要;感觉疲乏要警惕，多望绿色和花草;电脑电视要少瞧，休息眼睛多远眺;要想视觉更干净，眼保健操要做好。世界视觉日，愿你拥有好视力!

    赏一汪清泉，清澈入视线，快乐入心田;观一盆鲜花，艳丽入视界，开心入心间;看一片风景，美好入视觉，愉悦入心房。世界视觉日，爱护视力，保护眼睛，愿你将幸福尽收眼底。

    拥有一双明亮的眼睛，将美丽尽收眼底，愉悦看在心里;拥有一双明亮的眼睛，将青春写在脸上，解读幸福给生活;拥有一双明亮的'眼睛，将美景一览无余，品读生活给人生。世界视觉日，愿你发现生活之美，快乐相伴，阅览人生之乐，幸福相依!

    2024世界视觉日主题 篇6

    一、单项选择题

    1、下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

    A、自私自利B、心胸狭窄C、宽容大度D、相貌出众

    2、个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

    A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性

    3、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。

    A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性

    4、个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

    A、理想 B、动机C、需要D、志向

    5、对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。

    A、自我意识B、个性特征C、调控系统D、情绪状态

    5、在一定程度上说，( )的成熟标志着儿童个性的成熟。

    A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向

    7、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。

    A、言语特征B、记忆过程C、思维特征D、气质类型

    8、自我意识萌芽最重要的标志是( )。

    A、会叫“妈妈”B、思维出现C、学会评价D、掌握代词“我”

    9、自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

    A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒

    10、关于需要和动机的表述不正确的是( )。

    A、需要是人脑对生理和社会的要求的反映

    B、动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

    C、需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

    D、需要必须有诱因条件才能转化为动机

    11、关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

    A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

    B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

    C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

    D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

    12、( )迅速发展是幼儿学习的基础。

    A、语言能力B、模仿能力C、认识能力D、特殊能力

    13、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是( )。

    A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成

    D、直接影响活动的效率

    14、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

    A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

    15、心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是( )。

    A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期

    16、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。

    A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征

    D、个性的能动性

    17、不属于气质的特性是( )。

    A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性

    18、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。

    A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的

    19、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。

    A、道德感B、理智感C、气质D、性格

    20、布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。

    A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁

    21、下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

    A、安全B、交往C、游戏D、尊重

    22、个性心理特征不包括( )。

    A、需要B、能力C、气质D、性格

    23、直接影响活动效率的因素是( )。

    A、气质B、性格C、能力D、兴趣

    24、托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

    A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型

    25、( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

    A、活泼好动B、喜欢交往C、好奇好问D、稳定性较强

    二、填空题

    1、______是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。

    2、对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识，就是______。

    3、需要是个性积极性的源泉。需要分______需要和______需要两种。

    4、______是在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。它可能是被意识到的，也可能是未被意识到的。

    5、兴趣有三个特点：______、______和______。

    6、气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的______、______及______、______方面。

    7、______是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括______和______。

    8、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即______、______、______及______。

    9、个性心理特征包括______、______和______。

    10、兴趣有三个特点：______、______和______。

    三、名词解释

    1、个性

    2、自我意识

    3、需要

    4、动机

    5、兴趣

    6、气质

    7、性格

    8、能力

    9、智力分化论

    10、智力复合论

    11、智力内容变化论

    四、简答题

    1、个性的基本特征是什么？

    2、简述个性的结构特点。

    3、个性形成的主要标志是什么？

    4、简述幼儿个性的形成和发展对其心理和行为发展的意义。

    5、简述动机和需要的关系。

    6、幼儿性格的年龄特点是什么？

    7、简答自我意识的基本特征。

    8、简述个性倾向性的含义及其特征。

    9、简述幼儿动机和需要的发展。

    10、简要回答能力的分类。

    11、简述幼儿能力的发展。

    12、什么是“掩蔽现象”？

    五、论述题

    1、试述幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义。

    2、试述幼儿自我意识的发展。

    3、试述教师对幼儿进行个性评价的意义。

    4、如何对幼儿进行个性评价？

    六、案例分析

    儿童在两三岁的'时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现象的原因。

    参考答案与解析

    一、单项选择题

    1、D、个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合，相貌出众则不属于这一类。

    2、A、没有完全相同的个性是独特性的体现。

    3、B、一个方面可以看出另一个方面，这说明个性的整体性。

    4、C、需要是动机系统的基础。

    5、B、对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

    6、A、自我意识的成熟是儿童个性的成熟。

    7、D、气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异。

    8、D、掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。

    9、A、自尊心、自信心和羞愧感等是从自我评价中产生的。

    10、C、需要要成为推动活动的动力，还必须有外在的诱因。

    11、A、儿童的性格已经表现出明显的个别差异。

    12、B、模仿能力是幼儿学习的基础。

    13、D、能力不直接影响活动的效率。

    14、B、这是针对多血质儿童的弱点。

    15、A、儿童智力在学龄前就成熟了。

    16、C、个性心理特征最能集中反映一个的心理面貌。

    17、C、气质相对稳定。

    18、D、儿童对自我评价不稳定，容易受外界影响。

    19、D、个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。

    20、C、布鲁姆认为，智力发展的最高点在17岁。

    21、A、安全的需要不属于社会性需要。

    22、A、需要是个性倾向性的内容。

    23、C、能力直接影响活动的效率。

    24、D、托马斯·切斯将儿童的气质分为容易抚育型、困难抚育型和起动迟缓型三种。

    25、D、幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。

    二、填空题

    1、个性 2、自我意识 3、生理社会 4、动机 5、指向性 情绪性 动力性6、强度 平衡性 灵活性 指向性7、性格对现实稳定的态度 惯常的行为方式8、胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质 9、能力 气质 性格 10、指向性 情绪性 动力性

    三、名词解释

    1、个性：是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。要了解一个人的个性，主要看他的言行表现，而在言语和行为两者中，行为表现更能反映一个人真实的个性。

    2、自我意识：对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识，就是自我意识。

    3、需要：指人脑对生理和社会的要求的反映。它在心理上通常被体验为一种不满足感，或者是有获得某种对象和现象的必要感。需要是个性积极性的源泉。需要分生理需要和社会需要两种。

    4、动机：是指在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。动机可能是意识到的，也可能是未被意识到的。

    5、兴趣：是指人积极地接近、认识和探究某种事物并与肯定情绪相联系的心理倾向。兴趣有三个特点：指向性、情绪性和动力性。

    6、气质：指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的、心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度(反应的大小)、平衡性(兴奋或抑制的优势)及灵活性(转换的速度)、指向性(有人倾向于外部事物，有人倾向于内心世界)方面。气质的特点包括天赋性、遗传性、稳定性。

    7、性格：是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。性格的特点包括对现实稳定的态度、惯常的行为方式。

    8、能力：指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。能力通过人的活动体现出来；反过来，又是成功完成活动的条件。

    9、智力分化论：这种理论认为，儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄增长而增加。开始是一般化的智力，后来逐渐发展为一些智力因素群。这种理论认为，将智力分成一般智力(决定一个人智力高低的主要因素)和特殊智力(完成某些特定任务所必需的)，比较适合于儿童智力发展的规律。

    10、智力复合论：这种理论认为，儿童的智力最初已经是复合的、多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化，复合性因素的比重越来越大。

    11、智力内容变化论：这种理论认为，同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。同是智力的一般因素，在婴儿期，其内容是感知动作性质的，以后则是认知性质的。

    四、简答题

    1、个性的基本特征是独特性、整体性、稳定性和社会性。

    (1)个性的独特性。个性的独特性是指人与人之间没有完全相同的，人的个性千差万别。在现实生活中，我们无法找到两个完全一样的人。

    另外，个性的独特性并不排斥在人与人之间的共同性。虽然每个人的个性是不同于他人的，但对于同一个民族、同一性别、同一个年龄段的人来说，个性中往往存在着一定的共性。一个国家、一个民族、一种文化背景中的人的心理都有一些比较普遍的特点。

    (2)个性的整体性。个性是一个统一的整体结构，是由各个密切联系的成分所构成的多层次、多水平的统一体。在这个整体中，各个成分相互作用、相互影响、相互依存，使每个人行为的各个方面都体现出统一的特征。

    (3)个性的稳定性。个性具有稳定性的特点。个人的偶然行为不能代表他真正的个性，只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。个性是相对稳定的，但并不是一成不变的。因为，现实生活是非常复杂的，现实生活的多样性和多变性带来了个性的可变性。

    (4)个性的社会性。人的本质是一切社会关系的总和。在人的个性的形成和发展中，人个性的本质方面是由人的社会关系决定的。个性特征的形成，和一个人所处的社会生活环境及其所受的教育密切相关。即使比较基本的个性特征的形成，也与其所处的社会环境密不可分。个性具有强烈的社会性；是社会生活的产物。影响个性形成的社会因素包括：宏观环境和微观环境。个性具有社会性，但个性的形成离不开生物因素。生物因素给个性的发展提供了可能性，社会因素使这一可能变成现实。

    2、个性是一个复杂的、多侧面、多层次的动力结构系统，主要包括个性的调控系统和个性心理特征两个方面。

    (1)个性的调控系统，包括个性的调节系统和个性的倾向性。个性的调节系统以自我意识为核心，自我意识是个性形成和发展的前提；是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展；自我意识的成熟标志儿童个性的成熟。个性倾向性是以人的需要为基础的动机系统，主要包括需要、动机、兴趣、志向、理想、信念和人生观等。了解幼儿个性倾向性发展的特点，是进行有效教育的前提。

    (2)个性心理特征。个性心理特征是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点，是人的多种心理特点的一种独特结合。因此，它集中地反映了人的心理面貌的独特性。个性心理特征主要包括能力、气质和性格。

    3、一般把3—6岁作为个性形成过程的开始时期，标志有四方面：①心理活动整体性的形成；②心理活动稳定性的增长；③心理活动独特性的发展；④心理活动积极能动性的发展。

    4、学前期儿童的一些个性特点对他们后来的发展有很直接的影响，成为个性进一步发展的基础。学龄前期儿童个性发展的好坏直接影响着儿童日后的发展。也可以说，我们每个人身上的特点，都可以在我们小的时候找到根源。这也提醒教育者，要注意幼儿良好个性的培养，为儿童的健康成长奠定一个良好的基础。学前期儿童个性的发展主要表现在自我意识、需要、动机、兴趣、气质、性格及能力的发展各方面。

    5、需要和动机既有联系又有差别。需要是一种刺激，人的活动动机是在这种刺激下产生的：有了某种需要，人就会想办法满足它，从而产生活动动机；但需要产生之后，并不一定就成为推动人进行活动的动力，需要变成动机往往要有一个发展阶段。处于萌芽状态的需要，能使有机体产生不安之感；需要增强到一定程度，会使人产生一定的愿望；而愿望变成动机的过程还需要有一定的诱因条件，才能为满足愿望而采取行动去达到一定的目的。

    6、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的年龄特征也越来越明显，具体表现在：

    (1)活泼好动。活泼好动是幼儿的天性，也是幼儿期儿童性格的最明显特征之一。

    (2)喜欢交往。儿童进入幼儿期后，在任何地方，对于大多数孩子来说，可以不经他人特别介绍，孩子之间会很快、自然而然地熟悉起来，并一起做游戏。

    (3)好奇好问。这主要表现在探索行为和好奇好问两个方面。

    (4)模仿性强。模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。

    (5)好冲动。幼儿性格在情绪方面的表现就是情绪不稳定、好冲动。

    7、个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识，就是自我意识。在自我认识的过程中，个体是把认识的目光对着自己，这时的个体既是认识者，又是被认识者。

    自我意识有两个基本特征，即分离感和稳定的同一感。

    (1)分离感。分离感即一个人意识到自己作为一个独立的个体，在身体和心理的各方面都是和他人不同的。

    (2)稳定的同一感。稳定的同一感即一个人知道自己是长期的持续存在的，不管外界环境如何变化，不管自己有了什么新的特点，都能认识到自己是同一个人。

    8、个性倾向性是决定人对事物的态度和行为的动力系统，对一个人的心理与行为起着促进和引导的作用。学前期儿童个性倾向性的发展主要反映在需要、动机及兴趣的发展方面。

    个性倾向性有两个基本特征，即积极性和选择性。

    (1)积极性。个性积极性使人以不同的态度和努力程度去组织自己的行动。例如，当一个人的需要较强烈时，他的行为反应就会相应比较强；而当需要较弱时，行为反应的程度就会相对减弱。

    (2)选择性。个性积极性使人有目的、有选择地对客观世界进行反应。例如，不同的需要会导致人选择不同的事物、不同的方向。

    9、幼儿需要和幼儿动机的发展。

    (1)幼儿需要的发展。幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，生理需要越占主导地位。幼儿期儿童的社会性需要逐渐增强。同时，需要的发展已经显现出明显的个性特点：①开始出现多层次、多维度的整体结构；②优势需要有所发展。

    (2)幼儿活动动机的发展。进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下几个方面：①从动机互不相干到形成动机之间的主从关系；②从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势；③从外部动机占优势到内部动机占优势。

    10、心理学家从不同的角度将能力划分成两大类。

    (1)一般能力和特殊能力。一般能力指大多数活动所共同需要的能力，也就是通常所说的智力。观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力都是一般能力。一般能力以抽象概括能力为核心。特殊能力指为某项专门活动所必需的能力，又称专门能力。它只在特殊领域内发挥作用，是完成有关活动不可缺少的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等。

    (2)认识能力、操作能力和社交能力。认识能力就是学习、研究、理解、概括和分析的能力。操作能力就是操纵、制作和运动的能力，如平常所说的动手能力、体育运动能力等。社交能力即人们在社会交往活动中所表现出来的能力，如组织管理能力、言语感染能力等。

    11、幼儿能力的发展表现在：

    (1)幼儿智力的发展。大量的研究结果表明，幼儿期是智力发展最快的时期。很多人认为，儿童从出生到5岁是智力发展最为迅速的时期。在儿童智力发展的过程中，儿童的智力最初已经是复合的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。

    (2)幼儿特殊能力的表现。在幼儿期，有些特殊才能已经开始有所表现，如音乐、绘画、体育、数学、语言等。

    12、幼儿气质发展中存在“掩蔽现象”。所谓“掩蔽现象”，就是指一个人气质类型没有改变，但是形成了一种新的行为模式，表现出一种不同于原来类型的气质外貌。儿童的气质类型具有相对稳定的特点，但并不是一成不变的，其后天的生活环境与教育可以改变原来的气质类型。

    五、论述题

    1、幼儿的气质对幼儿心理活动和行为发展具有十分重要的意义。

    (1)幼儿的气质是幼儿个性形成和发展的基础。幼儿气质对幼儿能力、性格的发展都有一定影响。气质不能影响幼儿智力发展水平，但可影响智力活动的方式；幼儿的性格表现上带有各自的气质特点；某种气质可以有力地促进某些性格特征的发展。

    (2)幼儿气质影响父母的教养方式，从而影响个性发展。幼儿的气质类型对父母亲的教养方式有较大影响。母亲对待不同类型的孩子的行为方式是不同的。如果孩子的适应性强、乐观开朗、注意持久，则母亲的民主性表现突出。而影响母亲教养方式的消极气质因素包括：较高的反应强度(如平时大哭大闹)、高活动水平(如爱动、淘气)、适应性差及注意力不集中等。可见，幼儿自身的气质类型，通过父母亲教养方式而间接影响自身的发展。因此，父母和教师要避免幼儿气质中的消极因素对自己教养方式的影响。

    (3)不同气质特点可以有针对性地接受培养。对胆汁质的孩子：培养勇于进取，豪放的品质；对多血质的孩子：培养热情开朗的习惯能够及稳定的兴趣，防止粗枝大叶，虎头蛇尾；对粘液质的孩子：培养机智敏锐和自信，防止疑虑和孤独。

    2、幼儿自我意识的发展。

    (1)幼儿自我意识发展的阶段和特点。①自我感觉的发展(1岁前)。儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分，是自我意识的最初级形式，即自我感觉阶段。②自我认识的发展(1～2岁)。孩子会叫妈妈，表明他已经把自己作为一个独立的个体来看待了，更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。③自我意识的萌芽(2～3岁)。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要标志，准确使用“我”来表达愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。④自我意识各方面的发展(3岁后)。在知道自己是独立个体的基础上，逐渐开始了，对自己的简单评价；进入幼儿期，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制已开始发展。

    (2)幼儿自我评价、自我体验、自我控制的发展。自我评价就是一个人在自己认识的基础上对自己的评价；自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感状态。如自尊心、自信心、羞愧感等；自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力，包括独立性、坚持性和自制力等。

    幼儿期自我意识各方面的发展有个基本的规律，即3～4岁幼儿自我评价发展迅速；4～5岁儿童的自我控制发展迅速，而自我体验的发展相对较平稳，趋于渐变状态。

    3、幼儿个性评价是教师深入了解幼儿、对幼儿进行个别教育的前提。对幼儿的评价不是那种主观的评价，而是基于对幼儿客观观察的较科学的评价。这种公正、客观的评价是教师正确进行教育的前提。

    每个孩子都是独特的，而我们的教育也不能千篇一律，要根据每个幼儿的特点进行相应的教育，才能使每个幼儿都能在原有水平上得到较大发展。做到这一点，就要依靠教师对每个幼儿有比较深入的了解。教师对幼儿进行的个性评价，不但可以了解幼儿个性的全貌，有针对性地进行教育，而且还可以对幼儿日常发生的各种行为进行诊断，从而找到解决问题的办法。以客观的态度去观察，特别是要以幼儿的眼光去看他们，这对教师真正了解孩子是非常必要的。

    总之，作为教师要懂得，幼儿的行为是由他们的年龄特点及个性特点决定的，每个行为的背后都有其原因，了解这些原因可以帮助我们进一步了解幼儿，并进行有的放矢的教育。而要真正做到这一点，就要学会对幼儿进行个性评价的方法。

    4、幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是日常观察记录。最重要的是如何在笼统的或一般性的行为中分辨出孩子们行为上的差异。总的来说，记录并不一定按照固定的规则。每个人可以有自己的创新。

    (1)观察记录的项目。对幼儿观察记录的项目包括幼儿一日生活中的各主要环节，主要包括游戏、午睡、进餐、起床等，同时，对偶然事件的记录也是很重要的。

    (2)观察记录的内容。观察记录应该尽可能详细些，要记录下当时的环境及幼儿行为的整个过程。在实际观察中，可以将上述项目用简单的叙述方式记录下来。

    (3)评价。在完成了所有的观察记录项目以后，最重要的一步就是对幼儿的个性特点做出恰当的评价，这也是观察记录的目的所在。评价可以有不同形式，但一般来说有如下几项：个性特点、存在的问题及教育建议等。

    六、案例分析

    (答案要点)儿童会说“我”这是自我意识萌芽的重要指征。1岁前的儿童是没有自我意识的，不能把主体同周围的客体区分开来，自我意识的真正出现是同儿童言语的发展相联系的。当儿童学会正确使用我这个词时，可以说儿童的自我意识产生了。

    2024世界视觉日主题 篇7

    一、指导思想：

    20xx年10月12日是第xx个世界“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

    二、活动目标：

    1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

    2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。

    三、活动准备：

    1、爱护眼睛健康宣传单

    2、宣传板报

    3、各班活动教具

    四、活动时间：

    20xx年10月12日上午

    五、活动流程：

    1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

    2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

    3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

    2024世界动物日教案


    作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园世界动物日教案范文，希望能够帮助到大家。

    2024世界动物日教案 篇1

    一·活动名称：

    相亲相爱一家

    二·活动背景：

    1每年的10月4日为世界动物日（world animal day）

    2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行

    3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物

    4世界各国对动物保护逐渐重视起来，国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织

    三·活动目的、意义及目标

    1增强同学们的保护动物意识，从善待周围小动物做起，做到充满爱心、耐心，真正的相亲相爱

    2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识，从而让同学们有能力去关爱小动物，更好的关爱小动物

    3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的.乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢”

    四·资源需要

    1人力资源：指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心

    2物力资源：多媒体教室（班级为单位）、活动比赛中心（主席台、风雨操场）、现场布置装饰品、宠物猫狗（各三只）、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干

    五·活动开展

    1初步了解；各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。

    2赛前准备：

    活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放

    经费来源：由外联部负责，寻找赞助商，进行谈判，达成协议

    会场布置：凸显“相亲相爱”主题，力求温馨

    3报名参赛；各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与

    4比赛内容及方式：

    将参赛同学3人一组随机分成10组，编号为1——10

    第一环节：10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题，答对的加10分，答错的扣10分。两轮过后，淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节

    第二环节：剩下的6个组进行实践赛，现场给猫狗洗澡、梳毛，由现场工作人员打分（满分20分）。两个环节分数加起来为总分，淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节，获得投票最多的组进入下一环节

    第三环节：剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题，标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分，其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分

    根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。

    奖品设置：冠亚季军分别获得奖金300元、200元、100元，其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰

    六·经费预算

    奖金600元、奖品21元、布置装饰500元，水食品300元 共计1421元

    七·活动中应注意的问题：

    1必须有一个指挥中心，负责调度

    2至少有一种让所有工作人员沟通的方式

    3会场布置、比赛中商业味道不能太浓，否则会让活动failing掉

    4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢

    5天气问题应灵活调整

    2024世界动物日教案 篇2

    世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：

    一、指导思想

    为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。

    二、具体活动措施

    1、亲自实践、细心观察

    饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。

    2、我喜爱的动物调查。

    结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。

    3、进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。

    4、开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。

    5、学习保护动物指南。

    三、调查、统计，发现新问题。

    1、在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？

    2、以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。

    人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。

    2024世界动物日教案 篇3

    一、活动目标：

    让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

    二、活动主题：

    动物，我们的朋友

    三、活动时间：

    20xx年10月22日

    四、活动地点：

    xx野生动物园

    五、参加对象：

    全体学生

    六、活动准备：

    10月13日～～18日

    1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。

    2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。

    3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。

    4、各班对学生进行文明游园活动教育。

    5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。

    6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。

    “动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”

    10月19日～～21日

    1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。

    2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。

    3、信息办xx负责活动用喇叭两只。

    七、活动过程：

    9：30～～10：15

    1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。

    2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。

    10：30～～11：00

    1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。

    2、学生代表发言。

    3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的'摄影。

    4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

    13：00～～14：30

    在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。

    八、活动总结阶段：

    1、各班在游客承诺签名书集中交xxx。

    2、各位老师身边的活动照片集中交xxx。

    2024世界粮食主题活动


    为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家整理的2025年世界粮食日主题的活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    2024世界粮食主题活动 篇1

    一、指导思想：

    粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

    二、活动时间：

    20xx年10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）

    三、活动主题：

    节约粮食，科学用粮

    四、活动方式

    要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

    五、活动内容：

    1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

    2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的'重要性。

    3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？

    4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。

    2024世界粮食主题活动 篇2

    为引导广大青年形成节约光荣、浪费可耻的观念，弘扬节约粮食的精神，培育崇尚节约的校园文化，帮助广大青年自觉养成勤俭节约、珍惜粮食的生活习惯，让“光盘行动”在高校大学生中蔚然成风，青岛滨海学院校团委结合近期关键时间节点，开展大学生节约粮食教育活动。

    一、活动主题

    “青春节粮 · 禾下有梦”

    二、活动时间

    20xx年5月25日至6月25日。

    三、主要内容

    1.“青春节粮 ·禾下有梦”主题团课。在5月22日、6月5日、6月25日三个时间节点，各学院积极动员学生通过关注“共青团中央”抖音账号观看直播公开课，关注“美丽中国 ·青春行动”微信视频号，观看录播公开课。

    2.“光盘打卡”挑战赛。活动期间，校团委将依托微信“光盘打卡”小程序，由学院牵头、学生自行组建“光盘打卡”战队 ，引导各学院同学参与 21 天线上打卡 ，推动养成光盘习惯。

    3.青少年节约粮食专题调研。5月下旬，“美丽中国·青春行动”微信公众号将通过推文形式，面向广大青少开展《青少年节约粮食行为调查》问卷调研。请各学院积极组织动员学院同学扫描推文中问卷二维码参与填写。

    四、活动要求

    1.做好学院的动员工作。提前做好工作部署，充分调动各学院同学参与线上、线下活动。在5月22日、6月5日、6月25日三个时间节点，组织同学们参与主题团课学习。活动期间，动员广大青年参与问卷填写 、节粮倡议接力、21天“光盘打卡”等活动。

    2.做好活动配套宣传推广工作。在活动预热阶段，学院积极转发活动预热推文、启动推文、主推话题等内容。活动开展期间，各学院积极带动参与话题讨论，自觉转发活动推文，宣推微课堂等宣传产品。

    3.强化宣传引导，组织团干部及学生会工作人员在院内开展宣传，学院公众号上发布相应内容推送，学校内网发布阶段性通讯，广泛动员在校大学生积极参与活动。注重调动团支部积极性，通过主题团日、社团活动、总结分享会等形式，做好宣传动员、经验总结等工作，扩大活动的实效性和影响力。

    4.做好典型案例事迹推报工作。各学院于6月20日前，结合组织力、动员力、影响力等方面表现，推荐2个节粮青年先锋、2个节粮优秀团队、2个节粮优秀案例，校团委将择优整理推选至共青团中央社会联络部纳入即将于9月召开的世界青年发展论坛下设的“应对气候和粮食危机：青年在行动”主题论坛筹备考虑。

    2024世界粮食主题活动 篇3

    一、指导思想：

    针对幼儿中存在着浪费粮食、挑食现象，结合10月16日是世界粮食日，开展多种形式的活动，使同时使幼儿指导粮食的重要性，做个爱惜粮食的小公民。同时，以粮食日活动为契机，结合我园科普特色，通过活动，使幼儿初步的认识了解身边的粮食作物，引发幼儿关注粮食的兴趣。

    二、主题：

    阳光宝贝懂粮爱粮——世界粮食日活动

    三、活动过程以及内容：

    1、国旗下的`讲话——周一（10月13日）世界粮食日活动（XX负责）

    2、我是小小宣传员：请大班4名孩子做宣传员，在15日下午4：00把有关爱惜粮食节约粮食的单子发给家长和小朋友。

    3、观看碟片：食物-----10月15日

    9：00—10：00中、大班

    10：00以后---小班、小小班

    4、动手做一做活动：“做粮食小点心”：（10月16日）各班请把做得东西以及相关费用报给李莉（10月10日上报）

    5、开展认识身边的粮食作物，爱惜粮食小儿歌、歌曲等教学活动——各个班级根据实际开展相应的游戏学习活动，并做好记录工作。

    6、“爱惜粮食从我做起”宣传画展。小中大班每个班级交2—3幅画，小班以亲子绘画为主，板块装饰由中班年级组负责，周一交给陈琦老师，在宣传窗展出。

    7、结合自然角的创设-进行环境布置

    2024世界粮食主题活动 篇4

    一、活动背景：

    "民以食为天"，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生，我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到"爱惜粮食"的要求!有首古诗说得好"一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为 党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

    二、活动目的：

    在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。"节粮爱粮"不仅仅是一种口号，我们希望它是一种情结，铸熔与我们每人的心中，将自己的言辞付诸 于实践之中，自觉做到节约粮食，从我做起，进一步改善自己的日常生活习惯，共建和谐校园。

    三、活动主题：

    xxx

    四、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    五、活动地点：

    男生、女生食堂门口

    六、活动对象：

    全校师生

    七、活动内容：

    1、我们在活动之前先随机在食堂拍照，发现浪费粮食的行为， 贴在海报上宣传，这样就做到了从同学们身边出发，可以引起大家的共鸣;

    2、在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对"世界粮食日"有个初步的了解，让他们感受到节约粮食的必要性;

    3、让同学们在印有"节粮从我做起"的横幅上签名保证不再浪费粮食，可以从实际方面约束同学们的行为;

    4、制作一节约粮食为目的的视频，利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放，起到更好的一个宣传作用;

    5、除了针对同学们的宣传，我们还将对食堂工作人员进行走访，他们在食堂工作，对我们的浪费行为是知道的，通过他们的回答，我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。

    八、所需物品：

    海报、横幅、视频

    九、活动注意事项：

    1、维持好活动现场的秩序

    2、要保证活动通知的力度

    3、活动前期要准备充分

    4、一切行动要听指挥

    5、做好阴雨天气的准备

    2024世界粮食主题活动 篇5

    为大力弘扬中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，教育引导广大青少年牢固树立节约意识，积极营造“厉行节约、反对浪费、文明用餐、光盘行动”的良好氛围，根据自治区团委《关于开展“节约粮食、光盘行动”主题实践活动的通知》要求，学校团委联合学生会决定开展“节约粮食 光盘行动”主题实践活动。现将活动方案如下：

    一、活动主题

    节约粮食光盘行动

    二、活动对象

    全校各年级各专业所有学生（含研究生、留学生）

    三、活动时间

    20xx年全年

    四、活动安排

    （一）专题学习（3月15日-4月15日）

    以团支部为单位，通过主题团日活动、专题研讨、座谈交流等形式，培养学生光盘意识，自觉杜绝“舌尖上的浪费”。

    （二）创意作品征集活动（3月8日-3月15日）

    以团支部为单位，征集以“315国际消费者权益日”为主题的海报作品和“光盘行动"为主题的手抄报作品各两份。作品必须原创，紧扣主题，题目自拟，内容积极向上，构图清晰切题。手抄报统一用16K纸制作，海报A4纸大小即可，并附50-100文字解说。作品背面写明“学院-年级-班级-姓名-学号”。所有作品以学院为单位统一上报，海报与手抄报各设一二三等奖。

    （三）“我为青年办实事”活动（3月15日）

    联合银川能源学院团委举办“我为青年办实事”活动，争取安食六和赠送拉面1200桶。学生通过参加节约粮食知识竞赛，抽取词条进行答题，答对3道以上可领取相应奖励。

    （四）光盘打卡行动（3月15日-4月15日）

    各学院学生可在微博平台参与#宁夏青年光盘行动#话题14天打卡活动，发布原创微博，展示光盘照片及感悟，形成浓厚的“光盘”氛围。活动期间每日可根据打卡记录至青年之家进行pu活动的签到，活动结束后根据打卡天数评选20位“光盘大师”并进行奖励光盘小礼品。

    （五）“文明就餐”督导检查（3月15日-4月15日）

    开展专项督导检查工作，学校学生会联合校院青协，招募“文明就餐”志愿督导员，在食堂权益服务点、餐具回收处设立督导岗位，引导师生适量点餐、按需取餐，对严重浪费行为予以劝导提醒。设置食堂意见箱，收集师生对餐食的改进建议，督促食堂不断提升饭菜质量和水平。

    （六）加强网络宣传引导（全年）

    充分发挥“青春宁医”微信公众号、抖音等媒体平台，推送优秀团日活动照片、微博打卡记录、优秀文化作品等内容，宣传推广各学院制止餐饮浪费行为，让节约教育在网络随处可见，让“文明餐桌、光盘行动”成为新“食”尚。注重培育选树节约标兵、节约卫士，带动宁医青年向榜样看齐、与勤俭同行，形成节约光盘的良好氛围。

    五、有关要求

    （一）强化宣传，营造氛围。各级团组织要多渠道、全覆盖开展宣传教育，利用朋友圈、好友动态等线上方式广泛宣传“节约粮食光盘行动”主题实践活动，积极营造勤俭节约的浓厚氛围，引导广大青年努力做“厉行节约、反对浪费”的忠实捍卫者、坚定践行者、积极宣传者。

    （二）统筹谋划，推动落实。各级团组织要强化监督、推广宣传，积极推进餐饮服务精细化管理，引导学生厉行节约、爱粮节粮，切实减少校园餐食浪费，努力使厉行节约、反对浪费在广大青年学生中蔚然成风。

    （三）选树典型，及时总结。各级团组织要注重总结和推广主题实践活动中的典型经验，对在活动中涌现的好经验、好做法进行展示，及时将特色亮点报送至校团委。充分发挥典型示范作用，引领带动学校持续践行和弘扬勤俭节约的传统美德，形成良好风尚。

    2024世界粮食主题活动 篇6

    一、活动目的:

    粮食是人类赖以生存的物质基础，是人类文明得以发展的先决条件。以科学发展观为指导，通过扎实开展宣传活动，增强广大师生和市民爱惜粮食的意识，提高节约粮食自觉性进一步引导广大师生和市民爱粮节粮，合理消费，促进节约型社会、校园建设。

    二、活动主题:

    10月16日为"世界粮食日"。爱粮节粮科学储粮宣传周活动主题："xxx"

    三、活动准备:

    1．承办单位尽快和xx市粮食局以及一些粮食方面的公司、工厂取得联系，并尽可能与其达成协议；另外还要联系电视台做好采访；

    2．宣传部开始着手进行资料收集，主要搜集展板内容；

    3．组织部、策划部应该根据计划进行详细的人员分工；

    4.根据外联部是否从粮食局拉去赞助按实际情况开始制作展板、宣传和签名条幅、印制传单、宣传标语等；

    5.10月12、13日召开全体会员会议，就此次活动情况和主要内容向全体社员做系统的介绍，并根据社员各自时间安排将全体社员进行合理科学的分工。

    四、方案简介:

    统一印发节粮宣传资料，悬挂宣传横幅，广泛宣传储粮、节粮知识；在人员比较集中广场、学校等地方发放；借助学校教育资源，以教育影响学生，以学生影响家庭，以家庭影响社会，增强全社会消费者的节粮意识；在中华网、校园网上进行节粮专题宣传，扩大宣传范围，提高宣传效率。

    五、流程安排:

    1.20xx年10月13日上午10：00在嵩山路校区举行"世界粮食日"活动启动仪式，相关部门领导及我校领导在社团主要负责人的陪同下参加该仪式并带头在节约粮食横幅上签名，随后社团全体成员在校内通过散发传单和签名等多种形式开展宣传活动；

    2．10月14日在人员比较集中科技馆广场、学校食堂门口等地方；同时开展纪念世界粮食日，举行放心粮油精品展示、粮食行业成果展览、宣传页发放仪式、粮油知识介绍、纪念活动签名等活动；

    3.10月16日，纪念世界粮食日图片展览，在科技馆门口悬挂"爱粮节粮储粮宣传粮食安全图片展"，悬挂纪念世界粮食日活动标语，悬挂横幅纪念签名活动；粮油食品学院组成专家团对市民进行现场咨询。（院长：陆启玉教授、副书记：崔政副教授、张来林教授，李桂华教授，刘长虹教授，吴存荣副教授，韩晓贤博士、刘洁博士，孙尚德博士）

    4．在世界粮食日所在周，开展"送政策、送科技、送温暖、送服务进农村"活动。

    六、活动预想效果:

    此活动在校领导的大力支持下，由xx工业大学嵩山路校区、莲花街校区、科技馆广场等部门联合举办。体现了我们当代大学生应有的精神面貌，更体现了我们大学生积极参加实践活动的奉献精神。与此同时也得到了领导的肯定和社会各界人士的`高度赞扬。提高了居民的爱粮节粮意识，也懂得了储粮知识。基本上达到了我们的预期目的。

    2024世界粮食主题活动 篇7

    10月16日是“世界粮食日”，本周是世界爱粮周，为纪念世界粮食日的到来，唤起高中生对粮食问题的高度关注，培养学生们的节约意识，我校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育活动。

    一、活动目的`

    以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

    二、活动时间：

    10月xx日——10月xx日。

    三、活动主题：

    “爱粮节粮从我做起”。

    四、活动内容：

    1、星期一早上围绕“光盘行动”进行国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

    2、充分利用班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

    3、开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动。通过开展主题班会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

    4、开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

    5、通过制作爱粮小报、海报，号召全校学生爱惜粮食从我做起。

    五、活动要求

    1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。

    2、加强对饭堂倒饭的管理，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。

    3、活动结束后各班将活动资料打包传给德育处xx老师处。

    2024世界粮食主题活动 篇8

    艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，为推动建设节约型社会，国家粮食局确定今年世界粮食日活动的主题为团结起来，战胜饥饿，每一位公民都要树立节约粮食光荣，浪费粮食可耻的观念。为响应国家粮食局的'号召，提升广大师生的节粮爱粮意识，伙食监督委员会特举办此次世界粮食日宣传活动。

    一、活动时间：

    10月11日17日。

    二、活动目的：

    响应国家粮食局的号召，提升广大师生爱惜粮食、杜绝浪费的意识。

    三、活动流程：

    1、前期策划准备阶段：时间为10月11日至14日。于10月11日召开全体社员大会，将制作展板、制作宣传单及日常监督等工作分配到各个部门，再由各个部门统一进行处理。

    2、活动阶段：时间为10月15日至16日。主要以展板、横幅签名、宣传单的形式向广大师生做以宣传。并在具体的监督工作中向广大师生作节约粮食、杜绝浪费的宣传，并对浪费行为提出批评、监督和指正。如果条件具备，将邀请后勤处向广大师生作世界粮食日的主题报告。

    3、活动总结阶段：时间为10月17日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会，并在以后的工作中加强爱惜粮食方面的宣传、监督工作，将这种节约粮食的意识延续并发扬下去。

    2024世界粮食主题活动 篇9

    10月16日是“世界粮食日”，本周是世界爱粮周，为纪念世界粮食日的到来，唤起学校学生对粮食问题的高度关注，培养学生们的节约意识，张洪学校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育。

    一、活动目的：

    以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

    二、活动主题：

    以“xxx”为主题。

    三、活动步骤：

    1、是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

    2、是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“xxx”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

    3、是开展“xxx”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的`行为，养成勤俭节约的良好风尚。

    4、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

    5、是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。

    四、活动要求

    1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。

    2、加强对教师食堂的监管，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。

    2024世界微笑日感言


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的世界微笑日作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    2024世界微笑日感言 篇1

    美丽的人生都是一个美好的开端，而美好的开端是否如你想像的，是否你拥有的，让你心满意足，还是让你垂头丧气。你是否天天都让你如愿以偿，是否天天都没有烦恼的事，那你就成为人人皆知的开心果，整天无忧无虑，不会像某人整天为烦恼的杂事而心烦意乱，展开你的心胸，不要像白发三千丈，缘愁似个长。开阔你的视野，了解周围发生的点点滴滴，微笑的面对人生，你的生活会更精彩。

    观察你周围的人，你会发现，有很多人关心你，只是他们的行为毫不让你察觉世界微笑日的小学生看图作文世界微笑日的`小学生看图作文。每天上学，老师一个天使般的微笑为你开通未来的大门。母亲一个天使般的微笑为你敞开心扉。警察叔叔一个天使般的微笑，让温暖流入你的心田，同学们一个天使般的微笑，让你证明友谊的存在。每天都会发生不同的事，每天都会发生不同的事，每天都有不同的人去关心你，只要你细细的观察，细细体会。

    总知微笑无处不在，你不要整天为烦琐的事而心烦意乱，不要担心明天，不要天天怕这怕那的，只要过好每一天。让失败属于过去，胜利才属于未来。

    2024世界微笑日感言 篇2

    亲爱的老师，同学们：

    大家好！

    我问问大家微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作生活中微笑着善待身边的每一个人，成了我最大的愿望。我微笑着度过每一天。

    每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群学生，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，……，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，你会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告诉我，教育是充满生机的'过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。面对我的学生们，我愿微笑每一天。

    每天，我微笑着和同事们共处。人与人相遇，其本身就是一种缘。何况今天，我们为了共同的事业走到一起，我们又岂能不微笑着去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，对于朋友是心灵的默契，与陌生人则是距离的缩短。11月，我告别朝夕相处的伙伴，离开一草一木了然于胸的学校莘庄镇小学，来到一个全新的集体———航华一小。孤独吗？后悔吗？每当听到朋友们的惋惜和关切地询问，我总是微笑着告诉大家：一切都挺好的！与学校老师很快相熟，大家以内心的真诚，以真挚的微笑面对生活，面对工作：每天，我们微笑着谈论学校的事业，学校的发展，学校的其他一切；微笑着穿梭于教室、办公室间，尽管每天似乎总有着做不完的事要忙碌着，但其乐也融融！我快乐，所以我微笑。

    每天，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的洒脱。，职务的高低无论其多么骄人或何等不起眼，我没有范进中举时的狂喜，也没有不屑一顾的暗自窃笑，我坦然地微笑着接受同伴的祝福。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，我以微笑感谢拥有的一切！困难来临时，我也曾气馁，也想过退缩，但最终我还是鼓起勇气，微笑着迎接挑战，因为我相信，以微笑面对磨难，那么明天，一定会如你今日的微笑一样灿烂。如此，每天，每天，我又怎能不对自己微笑呢？

    老师们，用真诚的微笑对待学生，对待自己，对待你身边的每一个人，我们便将拥有人生无法比拟的美丽和洒脱。让我们微笑着擎起希望的火炬，一起走想辉煌的明天，让我们一起微笑着一展生命中灿烂的光泽。亲爱的老师们，请微笑每一天吧！

    2024世界微笑日感言 篇3

    大家好。我演讲的题目是：微笑是人类最美的语言。

    俗话说，笑一笑，十年少。说的是微笑可以使人心情愉悦，故而可以使人身心健康，因此也更显年轻。

    是的，微笑不仅仅有益于人的身心健康，还在社会生活中起着不容忽视的重要作用。微笑是化解人与人之间矛盾的一剂良药。现代社会生活节奏快，工作压力大，人与人之间很容易产生摩擦甚至矛盾。那么，化解矛盾的最好方法是什么呢？那就是微笑。

    微笑不仅仅是一种表情，它更是一种感情。它是人类最美的语言，是人与人之间和谐相处的法宝，是拉近人与人之间距离的催化剂。微笑传递的是无限美好的信息。领导的微笑传递着亲善，可以使你心情舒畅地更加努力地工作；老师的微笑传递着鼓励，可以使你满怀信心地更加刻苦地学习。

    同学们，在开始今天的讲话前，请大家跟我一起做一个动作——请将你的嘴角微微上扬，并扭转身体，向你身边的小伙伴问声好。

    怎么样，你是不是顿时感到快乐而温暖？今天，我们就来谈谈微笑，一起寻找微笑的价值，一起感受微笑的美好。

    微笑是什么？微笑是一个人与生俱来的本能，它同绘画和音乐一样，是世界共同的语言。

    不论你身处世界哪个国家，不论你属于哪个民族，只要你的.脸上绽放出微笑，你传递的就是一种爱的语言。

    当安慰别人时，微笑就是一缕阳光，给人带来旅途的光亮；当赞美别人时，微笑就是一种肯定，给人继续前行的能量。

    人生如书，有了微笑的书籍，便有了闪光的主题。

    同学们，你们知道微笑的价值有多大吗？一个浅浅的微笑，能消除劳动者的疲劳，能赶走失落者的沮丧，能化解悲伤着的伤痛；一个真诚的微笑，能溶解人们彼此之间的冰霜与风寒，让人与人之间充满爱的温度；一个快乐的微笑，能传递快乐，并将快乐因子洒向四面八方……没有谁富到不需要微笑，也没有谁贫困到得不到微笑。

    正如有位哲人所说：“微笑不用花钱，却永远价值连城。”

    微笑在生命中的意义又如何？来听听一位作家在他的书中的描述吧：“生命喜欢微笑，我们也应当对生命报以微笑。

    每个人的心灵深处虽然都会有愁苦，但每个人的心灵深处也要开启着一扇通往快乐的友善之门。

    只要你善于按响这个快乐的门铃，生命就必定会向你发出醉人的微笑。”

    5月8日是世界微笑日。

    同学们，从现在开始，请将绷紧的脸庞展开，将皱紧的眉宇敞开，给身边的长辈们、伙伴们一个善意的微笑，因为当你发出微笑的信号后，你得到的将是整个春天……

    国旗下讲话到此结束，谢谢大家收听。

    2024世界微笑日感言 篇4

    “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”这热火朝天的，出什么新鲜事了？告诉你吧，我们班正在举行“世界微笑日”纪念活动。大家似乎对这个活动很热衷，每个节目都有自己的特色。大家在台上欢声笑语，展现自己的'风采。其中给我留下印象最深的是张宇轩和高钰豪表演的“三句半”。其实这不是正规的“三句半”，他们是把“世界微笑日”祝福短信改编成了“三句半”。

    张宇轩面带微笑“哈哈一笑，烦恼跑。”高钰豪做出奔跑的样子：“烦恼跑。“全班同学脸上露出了欢乐的笑容。张宇轩捂着肚子：“开怀一笑，憾事了。”高钰豪接道：“憾事了！”张宇轩面无表情：“淡然一笑，病魔逃。”高钰豪做出逃跑的样子：“病魔逃！”全班哄堂大笑。“舒心一笑，永不老。”“永不老。”大家个个笑靥如花，最后他俩合读“世界微笑日到，愿你时常开口笑，生活很美好，幸福乐淘淘！”看着他们滑稽的样子，大家有的笑得合不拢嘴，有的捂着肚子笑，还有的笑得眼泪都流出来了。

    2024世界急救日简报


    在现在的社会生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的2025世界急救日活动简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

    2024世界急救日简报 篇1

    每年9月的第二个星期六是世界急救日，今年的9月13日是第xx个世界急救日。我校红十字会配合镇红十字会在砺志广场举行了急救演练活动，我校500名志愿者参加了活动。

    为了圆满完成志愿者服务活动，我校红十字会制定了详细的活动计划。

    1、宣传鼓动工作。9月7日晚上，我校红十字会秘书长王新礼、殷超发在学校二楼会议室召开了动员会。各班班干部146人参加了大会，大会上秘书长王新礼讲解了红十字基本知识、介绍了我校红十字会的组织机构、举行了新会员宣誓入会仪式、举行了救护队成立仪式并进行了救护队队员培训。同时重点布置了世界急救日活动开展工作。要求各班派出优秀红十字会会员参加急救演练。

    2、人员统计工作。9月8日，各班即把参加急救演练的人员名单报送到学生会主席吴静处；同学们了解了急救知识和技能的重要性后，报名十分踊跃，突破了原计划参加500人，达到528人。

    3、组织工作。为了搞好急救演练活动，确保外出人员的安全，学校红十字会会长南新付召开并主持了筹备会。

    4、活动过程。9月13日下午3点50分，学校红十字救护队及500余名红十字青少年志愿者在学校大门口集合，秘书长王新礼给大家说明了注意事项。然后以班级为单位集体进行演练。随队携带物品：学校红十字会志愿者服务队旗帜和版面、救护队标志、救护队器械箱等。

    4点整，急救演练正式开始。校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械，进行了现场练习。4点50分，急救演练结束。

    5、活动反思。此次活动，在学生中反响极大；他们已经认识到：急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的`重要、必备的技能；结合四川大地震，大家更加重视这次活动的内容和意义。

    通过此次活动，与会学生理解了急救的基本知识和重要性；学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作，并现场模拟，进行了练兵，为今后参加活动提供了很大帮助。

    本次活动的不足：活动组织不够严密严谨，个别环节有疏漏。比如各班学生到场情况没有详细统计。今后类似的活动一点要更加严密的组织，把类似问题重视起来，指派专门的人员负责该项工作，确保责任到人、万无一失。

    2024世界急救日简报 篇2

    白云区红十字会联合贵阳市红十字会、白云区卫计局、白云区计生协会、贵州医科大学白云分院在牛场乡开展“世界急救日”暨红十字生命健康安全教育主题宣传活动。

    在牛场乡集贸市场，红十字会志愿者通过向村民发放宣传资料、现场讲解急救知识、现场演示伤口包扎等，普及健康常识。同时，医务人员开展了义诊活动，免费为村民测量血糖、血压等。

    活动中，共向过往群众发放有关救护培训、无偿献血、造血干细胞志愿捐献、生命健康安全、卫生计生等资料5000余份、宣传品1000余份，免费发放价值500元的药品，接受咨询近800人次。

    2024世界急救日简报 篇3

    为进一步增强社区群众应对突发事件和意外伤害的意识，了解和学习应急救护的基本知识，提高自救和互救能力，峄城区人民医院组织急诊科医护人员在仙坛苑广场举行“心手相连点亮生命”为主题的大型急救科普知识培训及义诊活动。医护人员向群众讲述了“120”报警三要素（即地点、伤情、人数）、拨打“120”后应该如何做？怎样做好接车和搬运准备，为抢救病人创造有利便捷环境等。

    活动现场，专业急救人员进行了胸痛、卒中知识和一氧化碳中毒急救知识的宣传。教授群众心肺复苏术的正确操作方法，并演示了海姆立克、上肢骨折包扎固定、外伤包扎止血等常见操作技术，发放胸痛中心及卒中中心宣传手册及相关宣传资料，为市民提供义诊咨询、免费测量血压、检测血糖等。

    参与活动的群众纷纷表示：学习这些急救技能和知识，危急时能救自己和家人一命，这样的活动太有意义了。

    通过活动的开展，进一步普及了急救知识，提升了群众的`健康意识和自救互救的能力，为提升人民群众的健康水平起到了积极的促进作用。

    2024世界急救日简报 篇4

    白云区红十字会联合贵阳市红十字会、白云区卫计局、白云区计生协会、贵州医科大学白云分院在牛场乡开展20xx年“世界急救日”暨红十字生命健康安全教育主题宣传活动。

    在牛场乡集贸市场，红十字会志愿者通过向村民发放宣传资料、现场讲解急救知识、现场演示伤口包扎等，普及健康常识。同时，医务人员开展了义诊活动，免费为村民测量血糖、血压等。

    活动中，共向过往群众发放有关救护培训、无偿献血、造血干细胞志愿捐献、生命健康安全、卫生计生等资料5000余份、宣传品1000余份，免费发放价值500元的药品，接受咨询近800人次。

    2024世界急救日简报 篇5

    在20xx年9月9日，是第xx个“世界急救日”，红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。

    本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办，我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施，推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业，促使广大人民群众提高应急救护意识和技能，营造人人学急救的社会氛围，进一步提高了公众的应急意识和能力。

    我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解，例如紧急情况下的'包扎，并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏，止血等相关知识，在老师的指引下，我们亲身体验，让我们的学习更深刻，更专业。

    通过参加此次急救培训，我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法，让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。

    “世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”，掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念，在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前，就可以争取“救命的黄金时刻”，及时有效开展现场救护，从而达到“挽救生命，减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者，我们会用自己的力量，更好的传播红十字人道理念，普及应急救护知识。

    2024世界急救日简报 篇6

    9月12日，“20世界急救日暨第一目击者现场救护宣传活动”在湘钢希望大厦前坪举行，活动由市医疗紧急救援指挥中心主办，市中心医院等单位承办，市一医院、市妇幼保健院、市中医医院等医疗机构参与。

    市医疗紧急救援指挥中心负责人曾晓说，现场救护理念是立足于“第一时间”的.紧急抢救，所以不能单纯等待医护人员到现场抢救，现场第一目击人和施救者要在“黄金4分钟”之内及时实施初步而正确的`抢救。市中心医院副院长王锡榜说，希望活动成为急救知识和技能普及传播的机会，凝聚更多人更多力量参与进来。市中心医院院前急救科负责人周湘鸿进行了急救知识宣讲。

    在急救专家教急救的环节，众多市民踊跃上台“实习”，家住岳塘区泉心塘社区75岁的陈老，也亲自上台学了一阵心肺复苏术，尽管按压得有些吃力，但仍做得一丝不苟。

    市中心医院南院区急诊科主任许章华表示，目前我国的急救普及率仅为1%，而发达国家的急救普及率已达到了50%，因此我们在“人人会急救，急救为人人”这方面还要大力推广和普及。

    当天的活动中，市内多家医疗机构还摆开义诊台，为市民进行身体检查、疾病初诊、健康宣传等，并发放了大量的健康宣传资料。

    2024世界急救日简报 篇7

    在XX月XX日“世界急救日”来临之际，我们按党联发12号文件的要求，紧扣“生命高于一切”这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。

    一是高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对20XX年“世界急救日”活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。

    二是通过黑板报、发放宣传资料，在小区营造“世界急救日”宣传氛围，让居民深入了解“世界急救日”的意义，不断扩大应急救护知识的知晓率，努力营造“我要学救护”的良好社区氛围。

    三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。XX月XX日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。

    我们社区通过系列20XX年“世界急救日”活动的.扎实开展，让广大居民认识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到最大的保护。

    2024世界急救日简报 篇8

    吞食异物

    大人坐在椅子上，宝宝俯卧在双腿上，上胸部和头部低垂着，家长用一手固定孩子，另一手有节奏地拍击其两肩胛间的背部，使气道内的阻塞物脱离原位而咳出。必要的时候要进行人工呼吸或心外按摩。

    划伤

    先用清水或稀释的消毒药水把伤口洗干净，然后止血。如果伤口较深长的话，就要用消毒纱布将伤口及周围包扎住，可以包扎得稍紧一些以止血；对于四肢上出血较多的伤口可以抬高患肢。做完初步的包扎止血措施之后应立即带宝宝去找医生救治。

    宠物咬伤

    首先确保宠物已被控制住。用流动水冲洗伤口5分钟，确保从伤口完全冲洗掉动物唾液，用干净的纱布包扎伤口，立即送往医院。只要皮肤被咬破，哪怕是很小的.伤口，也需看医生，注射狂犬疫苗。

    一氧化碳中毒

    首先关闭气源，将患儿转移到空气新鲜的场所，注意保暖勿着凉。吸氧是最重要的治疗措施，所以需尽快将孩子送往医院，接受专业治疗。如果呼吸心跳已停止，必须立即行心肺复苏。

    烧伤烫伤

    用凉水冲洗患处10-15分钟（婴儿用温水)，以降低温度。未粘着的衣物小心地脱下（不要撕扯)，以减少皮肤损害。然后用干净的布单或纱布包裹伤口处并立即送医院，不要自行涂抹任何药膏，也不要挑破水疱，以免影响进一步治疗。

    溺水

    注意清除口腔内的泥沙污物，保证气道畅通。若还有呼吸，则让患儿侧躺，使嘴在脸部下端而方便水流出。如果出现呼吸心跳停止，即刻施行人工呼吸以及心外按摩。抢救同时联系急救车（拨打120)，尽快送往医院实施进一步治疗。切记自己不要想办法把水拍出来，以免肺中的水扩散到其他部位。

    触电

    尽快关闭电源，用不导电物（如干燥木棍、竹竿、塑料椅子等)挑开电线或将触电人离开电源。检查呼吸及心跳，心跳呼吸停止的一定要及时做人工呼吸及心外按摩。若手指插入插座而触电，之后手指如果有一红点的话，哪怕宝宝看起来没事了，也要马上去医院做检查，因为体内存余的电力可能会在24小时内影响心脏正常工作。

    中毒

    带上中毒物品，尽快将孩子送往医院，以便医生尽快查出毒源。不知道怎么办也可以电话到中毒急救中心，打电话时要镇静，先说明孩子多大，体重多少，吃错什么东西，多少量。

    误吃腐蚀物

    不要想办法让孩子呕吐，正确的方法是让孩子大量喝水，起稀释的作用。注意！如果孩子喝的是洗洁剂的话千万不可喝水，否则洗洁剂在体内起泡膨胀，易进入肺部。

    蜂螫

    尽量冷敷，必要的时候要用药，以防过敏症状的出现。区分蜜蜂和马蜂？ 马蜂刺人后还可以继续飞，而蜜蜂刺人后就死翘翘啦！

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