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    • 幼儿园国际民航日教案

    发表时间：2024-10-21

    幼儿园国际民航日教案(必备十四篇)。

    作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园国际防灾减灾日安全教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    幼儿园国际民航日教案 篇1

    主题：

    国际减灾日

    目标：

    通过班会活动，增强学生对减灾意识的认识，提高他们的灾害预防和应对能力。

    活动内容：

    1. 导入：向学生介绍国际减灾日的背景和意义，强调灾害对人类生活和社会发展的影响。

    2. 分组讨论：将学生分为小组，让他们讨论并回答以下问题：

    什么是自然灾害和人为灾害？

    不同地区常见的灾害有哪些？

    灾害对人们的生活和社会有什么影响？

    3. 分享与总结：每个小组派代表分享他们的讨论结果，并总结灾害对人们的影响。教师可以引导学生思考如何减轻灾害的影响。

    4. 视频观看：播放相关的减灾宣传视频，让学生了解减灾的重要性和方法。

    5. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组扮演不同的角色，例如政府官员、救援人员、受灾群众等，模拟灾害发生后的情景，让学生思考如何应对和解决问题。

    6. 知识分享：教师向学生介绍一些常见的灾害预防和应对知识，例如地震避震、火灾逃生等，鼓励学生积极参与并分享自己的经验和观点。

    7. 制定行动计划：让学生在小组内制定一个减灾行动计划，包括如何提高自身的灾害预防和应对能力，以及如何宣传减灾知识。

    8. 总结与展望：教师对本次班会活动进行总结，并展望未来学生在减灾方面的努力和贡献。

    注意事项：

    确保活动的参与性和互动性，鼓励学生积极参与讨论和分享。

    鼓励学生思考和提问，帮助他们深入理解减灾的重要性和方法。

    引导学生形成积极的减灾意识和行动计划，鼓励他们在日常生活中实践减灾知识。

    评估方式：

    观察学生的参与度和表现，包括讨论、分享、角色扮演等环节。

    收集学生制定的减灾行动计划，并评估其可行性和合理性。

    幼儿园国际民航日教案 篇2

    活动意图：

    地震给广大人民群众带来了很严重的灾难和伤害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小朋友有必要从小学习一些预防地震灾害的知识，为了加强幼儿的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动《地震来了我不怕》。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学习防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，通过演练增强幼儿的自我防护意识。

    活动目标：

    1.让幼儿掌握一些地震知识。

    2.增强幼儿的安全意识。帮助幼儿克服恐慌的心情。

    3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

    活动准备：

    有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。

    活动过程：

    1.观看电视新闻：青海玉树发生了7.1级地震，目前，因灾死亡2220人人，12135多人受伤。1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。

    2.观看电视新闻：2005年11月27日江西省九江县发生了5.7级地震，目前，因灾死亡12人，正在医院救治51人，其中重伤4人。全省受灾人口564万，倒塌房屋1.8万间，因灾损失10亿元。幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？

    3.出示江西地图，让幼儿寻找发生5.7级地震震中的具体位置（北纬29.7度，东经115.8度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。

    4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小朋友都看到了什么？”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。

    5.小实验，让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动轻微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观察振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。

    6.地震知识的介绍

    （1）为什么会发生地震呢？

    地震是一种自然现象， 地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

    （2）地震可以预报吗？

    地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界异常对地震的临震的预报有一定的意义。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。

    动物界 自然界

    震前动物有预兆，发生异常要报告； 井水是个宝，前兆来得早；

    鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动； 无雨泉水浑，天旱井水冒；

    鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃； 水位升降大，有的变味道；

    狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳； 天变雨要到，水变地要闹；

    家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹； 建立预报网，异常要报告。

    鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。

    （3）学习抗震安全拍手歌

    安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。

    7、组织幼儿现场模拟演练

    “地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。

    8、活动结束。

    教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”

    延伸活动：

    1.了解我国重大地震的历史记载；

    2.了解江西发生的五级以上地震的情况；

    3.了解其它自然灾害 如：旱灾、水灾、台风、海啸等。

    区域活动：

    投放各种自然灾害的图片。

    活动反思：

    幼儿参与本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我保护的意识和能力，更加懂得生命的可贵。

    幼儿园国际民航日教案 篇3

    一、活动目标：

    1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

    2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

    二、活动准备：

    有关地震防震图片和视频。

    三、活动过程：

    “安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

    (一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

    1、观看视频(地震预兆)

    2、震前井水变化的谚语:

    井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

    水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

    3、动物反常情形的谚语：

    震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

    植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

    (二)、教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题

    (三)、进行简单的防震演练

    (四)、活动小结;

    本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

    幼儿园国际民航日教案 篇4

    活动名称：

    大班语言活动--上课

    活动目标

    认真倾听和理解古寺内容，懂得做事要专心。

    认读：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。

    能观察画面，学习复述故事中的片段，乐意在同伴面前讲述。

    活动准备

    挂图7号；《小朋友的书·我要上小学了》；磁带及录音机。

    字卡：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。

    活动过程

    出示挂图，引起幼儿兴趣。

    提问：图上有谁？它们在什么地方？在干什么？见天老师带来的故事就叫《上课》。

    放录音磁带，幼儿完整地欣赏一遍故事。

    故事里有谁？

    它们上课表现怎么样？

    教师讲述故事第二遍，帮助幼儿理解故事内容。

    八哥老师在上课前提出了什么要求？

    八哥老师问学生们学会了吗，小动物们怎么说，怎么做的？[合同范本网 36gH.CoM]

    八哥老师分别请小山羊、小喜鹊、小公鸡、小鹁鸪、小乌鸦起来念时，它们是怎么说的？根据幼儿的回答，教师出示相应的`字卡：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。

    小山羊、小喜鹊、小公鸡、小鹁鸪、小乌鸦为什么没有把八哥老师教的五个字都学会呢？

    幼儿认字。

    教师：小朋友们，你们认识这些字吗？

    教师出示字卡，幼儿学习认读：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。

    幼儿懂得上课应认真、专心听讲。

    讨论：

    你喜欢故事里的小动物吗？为什么？

    你觉得上课是应该怎么样？为什么？

    幼儿园国际民航日教案 篇5

    活动时间：

    20xx年3月21日—3月25日

    活动地点：

    大五班教室

    活动形式：

    家园互动活动

    活动设计意图：

    水是生命之源。保护水资源、了解水的重要性是本次活动的主要目的。虽然孩子们口头上都知道要节约用水，但节约用水的意识还比较薄弱，在平时的生活中孩子们都有玩水、浪费水的现象，表现在：洗手将水龙头开得很大；洗手洗很长时间；洗完手不关水龙头等。

    《纲要》指出：从身边的小事入手，培养初步的'环保意识和行为。在创建节约型社会的今天，有必要让孩子了解水资源的宝贵，及其他们的节水意识。节约用水，不能只是停留在口头上，而是要付诸于行动的，借助节水周这一契机，一个《关爱地球，节约用水》的主题活动就这样产生了。

    主题活动目标：

    1、关注水的作用及与人们生活的密切关系，增强幼儿爱惜水、节约用水的意识。

    2、了解我国水资源的现状，知道节约用水的重要性。认识节水标志。

    3、初步掌握一些节约用水的简单方法。

    4、爱护珍惜水资源，敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

    5、在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水环境创设：

    1、师幼收集关于水的资料，布置“关爱地球，节约用水”墙饰。

    2、与家长一起签定节水倡议书。

    具体活动：

    活动一：谈话：了解水分布情况

    活动二：综合活动：水的作用

    活动三：科学活动：宝贵的水

    活动四：美术活动：节约用水的方法

    活动五：社会性活动：节水小卫士

    活动延伸：

    1、开展“我是节水小卫士”活动，鼓励幼儿向自己认识的10个人介绍节约用水的方法。

    2、在家及在园争做“节水好宝宝”。

    幼儿园国际民航日教案 篇6

    【活动主题】

    自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

    【活动目的】

    1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

    2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

    3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

    【活动准备】

    视频播放，ppt课件

    【活动过程】

    一、导入活动主题：让世界充满爱。

    在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

    二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

    1、展示地震后的相关图片。

    2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

    三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

    1、地震发生时如何应对。（播放地震逃生教育短片）

    2、补充：强震过后如何自救。

    A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

    B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

    C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

    D、先救易，后救难；先救近，后救远。

    四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。

    1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？

    生：

    （1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

    （2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

    2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

    【活动小结】

    地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

    幼儿园国际民航日教案 篇7

    活动目的

    沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的`手，一颗慈爱的心! 为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。

    活动时间

    20xx年5月20日

    活动地点：

    平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。

    活动人员

    平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。

    活动开展

    1.布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。

    2.各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。

    3.各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!

    4.爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问(赠送物品，并和孤残儿童做交流)、参观孤残儿童宿舍活动。

    教学反思：阅读

    今年5月20日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。

    幼儿园国际民航日教案 篇8

    活动目标：

    1、学唱歌曲，能用自然的声音唱出3/4拍“强弱弱”的特点。

    2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，能创造性地用动作、表情等表现歌曲的内容。

    3、体验小蜗牛旅行的快乐，学习小蜗牛不怕困难、开朗乐观的精神。

    活动重点：

    学唱歌曲，能用自然的声音唱出3/4拍“强弱弱”的特点。活动难点：能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，能创造性地用动作、表情等表现歌曲的内容。

    活动准备：

    知识准备：活动前，在自然饲养角养小蜗牛，引导幼儿观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的了解和喜爱

    物质准备：

    1、与歌曲内容匹配的课件、小蜗牛的头饰、蜗牛妈妈的头饰

    2、幼儿呈半圆形围坐在大屏幕前

    活动过程：

    一、幼儿听音乐进入活动室，观看草地图片，发音练习，学习跳跃和连贯的不同唱法。

    教师：“小朋友，你们看，草地上都有谁？它们在干什么？”教师引导幼儿说出图片上的小狗、小鸡、青蛙是怎样唱歌的，并用跳跃的音声模仿这些小动物唱歌。

    二、出示课件，观察蜗牛的外形特点，熟悉歌曲的内容教师：“这是谁？你们知道小蜗牛为什么这么开心？”幼儿自由猜想小蜗牛开心的原因。“因为他要去旅行”“小蜗牛身上有什么？”“有壳”“这是他的.房子”“小蜗牛头上有触角，我们给她起名叫犄角”“小蜗牛去旅行可开心了，它还会唱歌呢，你们听：咿呀儿呦，呀咿儿呦”小蜗牛从来不回头

    三、教师范唱歌曲，幼儿熟悉歌词

    1、教师完整演唱歌曲，启发幼儿感受歌曲的欢快、优美。教师：“小朋友，你觉得这是一只什么样的小蜗牛？

    教师小结：“这是一只不怕困难、勇敢乐观的小蜗牛。有一首歌唱的就是这只勇敢的小蜗牛，名字叫做《快乐的小蜗牛》。让我们一起来听一听吧。

    教师：你觉得这是一首什么样的歌曲？

    教师小结：这是一首欢快、优美的歌曲。

    2、教师清唱歌曲，幼儿再次听赏，教师：让我们再来听一听歌里都唱了些什么？提问：你都听到了什么？教师根据幼儿的回答出示相应的图谱。

    四、幼儿学唱歌曲，在和小蜗牛一同旅行的游戏情境中演唱歌曲

    1、幼儿根据教师出示的图片，完整的跟随教师朗诵歌词两遍。第一遍朗诵重点指导幼儿说准歌词第二遍朗诵重点指导幼儿加动作进行朗诵。

    2、幼儿完整演唱歌曲第一遍，教师重点指导幼儿唱准歌词。教师：咱们把小蜗牛旅行的故事唱一唱，要把歌词唱清楚。

    3、幼儿完整演唱歌曲第二遍，教师重点指导幼儿用跳跃和连贯的声音演唱歌曲。教师：小朋友，小蜗牛旅行心情是怎样的？怎么表现？

    4、幼儿完整演唱歌曲第三遍，重点引导幼儿加动作进行表演。教师：“这一次，我们加上好看的动作来表现小蜗牛快乐的心情吧”

    五、幼儿分角色表演《快乐的小蜗牛》教师：“小朋友，你们想变成小蜗牛去旅行吗？”教师扮演蜗牛妈妈，幼儿扮演小蜗牛，进行表演1—2遍，引导幼儿欣赏旅途中的美景，遇到雨天如何避雨。

    六、教师带幼儿二随音乐离开活动室。

    幼儿园国际民航日教案 篇9

    一、活动目标

    1.知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识;

    2.喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源;

    3.体验解决问题的成就感。

    4.发展幼儿的观察力、想象力。

    二、活动准备

    教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志(细的红纸条)。

    三、活动过程

    (一)导入：

    观看介绍地球的小视频。

    (二)观察地球仪，了解地球的总体情况。

    1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。

    2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。

    3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。

    4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的地方。

    (三)谈论地球上有什么。

    引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。

    请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西

    总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的.地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。

    (四)讨论在地球上人们破坏环境的行为

    通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。

    幼儿园国际民航日教案 篇10

    活动目的：

    1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

    2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

    活动过程：

    一、导入：

    1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么?(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。

    2、板书班会主题：防灾减灾安全教育

    3、学生齐读并理解班会主题。

    二、师生互动活动：

    (1)、师生共同回顾学校六条禁令。(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)

    (2)、分组讨论：

    1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍?(教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

    2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?

    (教师根据学生发言引导学生注意：

    1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。

    2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

    3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

    3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩?(教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。)

    4、你知道哪些交通安全知识?(教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道)

    (3)集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

    三、学生做好相应的笔记。

    四、小结。

    这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。

    幼儿园国际民航日教案 篇11

    主题：

    国际减灾日安全教育教案

    目标：

    通过安全教育，提高学生对灾害的认识和应对能力，培养他们的安全意识和自我保护能力。

    年级：

    中学生（初中或高中）

    时长：

    1课时（45分钟）

    教学目标：

    了解国际减灾日的背景和意义。

    了解不同类型的灾害及其对生命和财产的影响。

    掌握灾害发生时的自救和互救技能。

    教学准备：

    PowerPoint演示文稿。

    视频资源：关于灾害类型和自救技能的视频。

    学生手册：包含灾害类型和自救技能的简要说明。

    教学步骤：

    导入（5分钟）

    向学生介绍国际减灾日的概念和背景。

    引导学生思考灾害对人们生活的影响以及重视灾害安全的必要性。

    知识传授（15分钟）

    使用PowerPoint演示文稿向学生介绍不同类型的灾害，如自然灾害（地震、洪水、台风等）和人为灾害（火灾、交通事故等）。

    使用视频资源向学生展示不同类型灾害的实际影响和应对方法。

    自救技能学习（20分钟）

    分发学生手册，并引导学生阅读关于自救技能的简要说明。

    分组讨论，让学生分享并总结自救技能，如如何在地震中保护自己、如何在火灾中逃生等。

    鼓励学生提出问题并进行讨论，解答他们可能遇到的困惑。

    总结与评价（5分钟）

    回顾今天的课程内容，强调灾害安全的重要性。

    鼓励学生制定个人或家庭的灾害应急计划，并提醒他们定期进行演练和更新。

    收集学生的反馈，评估他们对灾害安全知识的掌握程度。

    扩展活动：

    学生可以根据所学知识，制作海报或宣传册，宣传灾害安全知识。

    学生可以参观当地的灾害应急机构或博物馆，了解更多有关灾害的知识和实践经验。

    幼儿园国际民航日教案 篇12

    主题：

    国际减灾日

    目标：

    了解国际减灾日的意义，认识减灾的重要性，提高应对自然灾害的能力和意识。

    时间：

    40分钟

    教学步骤：

    一、引入（5分钟）

    1.问候学生，引导学生回顾最近发生的自然灾害，如台风、地震、洪涝等。

    2.提问：你们知道国际减灾日是什么吗？它的意义是什么？

    二、讲解（20分钟）

    1.讲解国际减灾日的来历和意义。

    2.介绍一些常见的自然灾害，如地震、洪涝、台风等，并讲解应对措施。

    3.提醒学生要时刻关注天气预报和灾害预警，学会自救、互救和救援。

    三、活动（10分钟）

    1.请学生分组，讨论自己所在地区可能发生的自然灾害以及应对措施。

    2.每组派代表汇报结果。

    四、总结（5分钟）

    1.总结本节课的内容。

    2.强调减灾的重要性，提高应对自然灾害的能力和意识。

    板书设计：

    国际减灾日

    自然灾害

    应对措施

    注意事项：

    1.教师要提前准备好相关资料。

    2.活动环节要注意时间控制。

    3.教师要引导学生积极参与讨论和汇报。

    幼儿园国际民航日教案 篇13

    设计思路：

    地震——群灾之首!1976.7.28唐山大地震、2008.5.12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的状况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小学问、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的防护措施从现在开头就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的＇把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶!

    活动目标：

    1、让幼儿了解一些地震的基本学问。

    2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

    3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。

    4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

    5、培育幼儿敏锐的观看力量。

    活动预备：

    1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

    2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

    活动过程：

    一、谈话引入，引起幼儿的留意。

    师：“小伴侣们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。”

    二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳惊心动魄的地震情景引入课题。

    三、围绕录像与幼儿绽开争论：

    1、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)

    2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。

    四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，训练幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。

    师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。”

    引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。

    1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。

    2.不要惊慌地向户外跑。

    3.将门打开，确保出口。

    4.户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。

    5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

    6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

    7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。

    8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

    9.不要听信谣言，不要轻举妄动。

    五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

    六、地震演练。

    七、活动延长：

    学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

    活动反思：

    孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。

    幼儿园国际民航日教案 篇14

    活动目标：

    1.引导幼儿尝试用两种颜色的纸条进行交插编织，并利用这种方法进行编织花朵。

    2.体验交插编织的有趣，喜欢编织活动。

    活动准备：

    固体胶，各种彩色同样长度的纸条，事先画好花杆的绘画纸每人一张，事先编织好的一朵花，枯萎的花园图一张。

    活动过程：

    一、导入，激发兴趣

    1.今天老师带来了一朵特别的花，我们一起来看看跟我们平时花园里看到的话有什么不一样？（教师出示编织的小花）

    2.引导幼儿仔细观察充分说出自己感受。

    3.这朵花的编织方法跟以前的编织方法一样吗？有什么不一样？

    二、学习花朵的编织方法

    1.师：以前的编织方法叫穿插编织，今天我们要来学另外一种新的.编织方法叫交插编织。引导幼儿说说编织方法的名称。

    2.引导个别幼儿上来尝试交插编织花朵，教师边指导边帮助幼儿理解交插编织的方法。

    3.教师重点指导先用同一种颜色平行放好在一头固定，然后用另一种颜色进行穿插编织，固定在固定好的颜色纸条的中间，花朵就完成了。

    三、幼儿操作

    1.出示枯萎的花园图：小兔花园里的花都枯萎了，他很伤心，我们一起来帮助他把花在种起来吧，看看谁种的花最多。

    2.幼儿进行操作，教师提醒幼儿用两种颜色进行编织，一种颜色的纸条固定后，另一种颜色的纸条编织时要编织在纸条的中间。

    3.教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

    四、作品欣赏

    小兔的花园里又有了许多漂亮的花朵，他真开心呀！你觉得那些花最漂亮呢？

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    国际民航日2024年主题


    随着社交平台的兴起，越来越多人热衷于在线上发表说说，用以记录和分享生活日常。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编整理的国际民航日祈祷飞机平安的祝福说说，欢迎阅读与收藏。

    国际民航日2024年主题 篇1

    1、用举动踊跃践行，以辛勤奋动为荣，用低调做人请求，以好吃懒做为耻，用真挚和热忱激动旅客，用辛苦跟汗水创造快乐，用优质服务打造温馨，用微笑盈得和谐空中旅程。国际民航日，祝愿民航工作职员快乐平安幸福！

    2、民航业是主要交通运输业，民航业是高等服务行业，民航业是国度窗口行业，民航业是存在服务性质，反应国家形象的交通运输业。国际民航日，祝贺献身于民航事业的友人，毕生幸福安全！

    3、翱翔在彩云之上，雄鹰伴你飞翔。梦想向你招手，付出就会有愿望。汗水不停流淌，目标就在前方。国际民航日，掌握当初，爱护今天，去创造明天的辉煌！

    4、人生就像出发的航班，有机票就有盼望，有双翼就要飞行，发念头就是我们的心脏，只有不停歇，就要持续搏击生活的风浪。国际民航日，搭乘生活的航班，不返程的机票，只有勇往直前的勇气，载你发明人生的光辉！

    5、开展快乐双翼，踏入吉祥座舱；动员开心引擎，飞离如意跑道；沿着幸福航线，奔向精彩天宇。国际民航日，让梦想起航，不断奔腾，不断精彩。愿你如愿，飞黄腾达！

    6、放飞快乐，让欢笑在每个人的脸上绽开；放飞爱心，让阳光暖和每个人的心灵；放飞幻想，让人生在不断前进中出色；放飞祝愿，愿世界美妙国民健康。国际民航日，愿你乐于助人有爱心，敢于拼搏有闯劲，快乐天天不间断，幸福永远来相伴！

    7、梦想的天空，等你展翅，创造辉煌的事迹，幸福与你签约；生活的天空，等你翱翔，打造美好的人生，快乐与你相守；国际民航日，快乐起飞，愿你生活美满，梦想成真！

    8、翻开努力的双翼，发动拼搏的引擎，向着梦想的方向，开启幸福的航程，吉祥的彩云相伴，如意的清风随行，快乐的导航指引，奔向未来的成功。国际民航日，愿你快乐起航人生路，努力拼搏事业成！

    9、将懊恼抛到九霄云外，搭乘快乐班机，让幸福起航，带给你如意一直；将发愁抹得九霄云外，乘坐安然航班，让健康导航，带给你吉利圆满；国际民航日，愿你开心腾飞，顺心相伴，舒心相随！

    10、乘着如意航班，快乐相随，好运相伴，顺意无底线；坐着幸运班机，事业辉煌，家庭和气，祥云将你绕；国际民航日，愿你选对航程，永远快乐无忧。

    11、抛下生活牵绊，乘坐荣幸航班，释下班作压力，飞向快乐蓝天，好运身边陪同，人生美景鸟瞰，发明生涯美好，到达幸福驿站。国际民航日，走出自己的人生航线，到达梦想的终点，愿你幸福走过人活路，事业胜利乐翻天！

    12、国际民航日，欢送你搭乘温馨号航班，让思乡的心境插上翅膀，早日回到梦中的快乐老家。祝你一路顺风，幸福相随，终生平安，永久无忧。

    13、国际民航日，愿你带上金色的梦想，乘上银色的飞机，追向彩色的未来，播种一个五彩斑斓的精彩人生。祝你成功，青春无悔。

    14、搭乘快乐航班，蓝天白云就在身边，缠缠绵绵……怀念插上翅膀，就能在爱的天空翱翔。祝福加上光速，就能传递温馨无数。国际民航日，愿你在准确的航向，自在翱翔，甜甜美蜜，鹏程万里！

    15、飞机，是拉近你我之间间隔的快车。短信，是沟通你我之间友情的桥梁。今天是国际民航日，愿我的祝福乘上快车，穿过桥梁，送到你的身边。祝你健康平安，幸福快乐。

    16、因为飞机，翱翔蓝天不再是梦想。由于飞机，周游世界已变为可能。国际民航日，愿你飞跃千丈山，行遍万里路，一路平安，一路欢歌，一路向远方。

    17、为梦想插上翅膀，与彩云独特跳舞，美好的未来属于你；为生活装上羽翼，与快乐并肩飞翔，幸福的人生陪伴你；国际民航日，愿你快乐起航，飞向辉煌的来日！

    18、鸟儿有了翅膀，能够飞遍天南地北；人类有了飞机，比鸟儿飞得更高更远。国际民航日，祝朋友幸福飞翔若“航天器”；快乐飞腾如“航天旗”。

    19、梦想的航班，“追赶名利”是制止携带物品；幸福的航程，“仁慈真诚”可保险防身；成功的起降，“智慧辛勤”是必备的绳子；高飞的精彩，“出色至尊”是实力的写真。国际民航日，愿你幸福飞翔，甜蜜首创。

    20、背起快活的行囊，刻画将来的摸样，用信心架起幸福的通天桥梁；插上幻想的翅膀，朝着斗争的方向，用年青的生气伴着阳光起航。国际民航日，愿你搭乘协调号航班，达到幸福的此岸。

    21、驾起人生的飞船，扯起纬线作帆，享受快乐航班，驶向明月泊岸，管他桑田桑田，管他天上世间，我们就是要一举成名，我们就是要一飞冲天。国际民航日，我们开端起飞吧！

    22、用勤奋做翼，用开辟导航，用尽力加油，让自负执掌，生机为能源，保持为补给，梦想是航标，人生快乐起航。国际民航日，只要肯努力，终将创辉煌，只要有梦想，处处都是天堂！

    23、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤恳起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的途径更残暴，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收成成功相伴！

    24、插上一双翅膀翱翔蓝天，和雄鹰比美同大雕展翅，亲吻白云触摸蓝天，放飞梦想实现理想。遨游天涯搏击长空，休会自由飞翔的味道。俯瞰祖国大地山河如斯多娇，巡查大川河流国土完全无侵。“国际民航日”天高任你飞，路遥任你翔。祝你飞的更高更远！

    25、带着装满梦想的行李，踏上美好向往的机场，买张快乐平安的机票，坐上好运无穷的头等舱，飘扬在朗朗的天空,生活，翱翔着妄想的翅膀，到达幸福的彼岸。国际民航日，愿你有着属于本人的幸福航班！

    26、梦想的蓝天等你起航，成功的航线等你逾越，事业的航程等你拼搏，胜利的航标等你到达，国际民航日，愿你的航班里载满好运，事业有成，鸿图大展！

    27、广阔的蓝天任你飞翔，各路航班由你抉择。放下哀伤，摈弃烦恼，分开窘境，带着快乐起航，不远处必有另你如意的目标等着你。国际民航日，愿你选好航班，心想事成！

    28、离别平庸驿站，搭乘幸运航班，俯瞰迷人美景，邀请甜蜜作伴，漫游梦想天空，渡过自由时光，发个问候短信，共享国际民航日神奇路线，一起登机吧，目的：幸福城池，祝：一路顺风，景色无限！

    29、假如我有两个亿，我也买一架飞机，想你了，就直接开飞机去看你。春暖花开，我们开着飞机环游世界。夏雨秋霜，咱们开着飞机到处晃荡。踏雪寻梅，不，我们开着飞机寻梅。国际民航日，好好奋斗，赚钱买飞机，洒脱走一回！

    30、国际民航日，送你一张机票，乘上一架快乐航班，有美女嫦娥全程陪你谈话，有帅哥二郎神随时和你聊天，愿你把快乐带回家，将开心进行到底。

    31、让梦想飞，翱翔在蓝天白云之上。让痴心追，穿梭在自由时空之间。国际民航日，愿你展翅高飞，不畏艰苦。实现理想，掌握成功。

    32、生活搭乘如意航班，快乐就会相伴，日子变得甜蜜；事业搭乘拼搏班机，机会就会跟随，成功立即相拥；国际民航日，选好自己的航程，愿你日子舒心，事业有成。

    33、航标将你的前途指引，航程将你的轨迹描写，航班将你的幸福承载，我则带着你向幸福动身，国际民航日，让我们手牵手创造属于自己的生态园。

    国际民航日活动目标(汇总8篇)


    为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的国际志愿者日活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    国际民航日活动目标 篇1

    今年12月5日是第30个国际志愿者日(国际义工日)。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，按照市委“开展志愿服务 提升城市文明”的指示要求，团市委、市志愿者协会决定在“12·5国际志愿者日(国际义工日)”期间集中开展“弘扬志愿精神 建设现代泉城”主题志愿服务活动。现制定方案如下：

    一、活动时间

    11月28日——12月28日

    二、活动主题

    弘扬志愿精神 建设现代泉城

    三、活动安排

    (一)发挥媒体平台宣传作用，营造志愿服务氛围

    利用报纸、电视、电台、网站、微博、微信等多种媒体，11月底前公布“国际志愿者日(国际义工日)”期间全市志愿服务活动清单，引导泉城市民参与志愿服务活动；全国青年志愿服务项目大赛结束后，及时报道xx市参赛项目获奖情况；在12.5日当天，在报纸大版面综述2015年xx市志愿者行动开展的特色工作和成绩。并发起“2015年度xx市志愿者行动优秀个人、组织和项目”的评选；在全市主要路口、广场的大屏幕滚动播放志愿服务宣传标语。

    (二)开展系列志愿服务活动，弘扬志愿服务精神

    1.开展“小泉娃关爱”志愿服务

    ①开展“爱心企业牵手小泉娃”活动。“国际志愿者日(国际义工日)”期间，与华夏银行xx分行等爱心企业开展“小泉娃爱心书包”项目。

    ②各城区志愿服务组织重点开展“小泉娃泉城公益行”活动，以家庭为单位，通过“小手牵大手”的方式，让城区孩子和家长到社区志愿服务站体验志愿服务；各县(市)志愿服务组织重点开展“小泉娃泉城体验行”活动，组织农村孩子参观科技馆、美术馆、青少年宫等公共文化服务场所，让农村孩子感受泉城的变化，共享发展成果。

    2.举办2016年青年志愿服务站(岗)对接会

    邀请泉城公益组织联盟代表和37个社区青年志愿服务站负责人参加，展示和推介一批优秀志愿服务项目；引入一批有创新、创意的“公益合伙人”和公益企业加入社区青年志愿服务站项目，现场签订结对协议；启动青年志愿服务岗(站)星级评定工作。

    3.开展志愿者学习交流会

    各级志愿服务组织于“国际志愿者日(国际义工日)”期间召开一次志愿者分享交流会。邀请专家就志愿服务理念、志愿者管理、志愿服务活动组织等内容授课；邀请本级志愿者组织代表、社会公益组织代表参加，通过志愿服务成果互通，志愿服务心得分享，扩展交流与合作；回顾总结全年志愿服务工作亮点，规划2016年志愿服务工作。

    4.各直属志愿服务组织开展主题志愿服务活动

    各直属志愿服务组织要围绕党政中心工作、因地制宜、结合志愿服务组织、队伍、项目、阵地、机制建设等五个工作方面，开展丰富多彩、富有特色的志愿服务活动。主要开展以下志愿服务活动：历下区、市中区、槐荫区、天桥区等志愿者协会要在广场、汽车站、火车站等人流量较大区域的青年志愿服务岗，开展节水保泉、绿色环保、大气污染防治宣传、便民利民等志愿服务，也要围绕市委提出的“打造全国区域性经济、金融、物流中心和科技创新中心”开展宣传；历城区、长清区等志愿者协会要为社区老年人、残疾人、失依儿童等弱势群体开展助老、助残、法律援助等志愿活动；章丘、平阴、济阳、商河等县(市)志愿者协会，按照团省委工作要求，开展“乡村文明”志愿服务活动。其他直属志愿服务组织结合本单位工作实际，开展特色志愿服务。

    (三)组织志愿者慰问嘉许表彰活动，传递青年榜样力量

    针对事迹突出的志愿者和家庭贫困的志愿者，组织开展形式多样的志愿者慰问活动，倾听他们对开展志愿服务的.意见、建议，帮助他们解决生活和工作中遇到的困难和问题；密切跟进团省委、渤海银行研发“志愿者专属卡”积分回馈系统的工作进度，争取于12月底开展“志愿者专属卡”试推广工作，探索志愿者回馈嘉许方式；启动2015年度xx市志愿者行动评选表彰活动，挖掘优秀志愿者、组织、项目，在全社会形成人人争当志愿者的良好氛围。

    (四)参加全国青年志愿服务项目大赛，提升泉城文明形象

    12月3日至4日，第二届中国青年志愿服务项目大赛在重庆举行，“小泉娃关爱”志愿服务项目和大篷车关爱农民工子女项目将赴重庆参加集中展示和评选。赛前，将做好项目陈述路演、评审巡展等准备工作，力争以优异的成绩展示泉城志愿服务水平。

    四、活动要求

    各级志愿服务组织要围绕党政中心工作，树立大局意识和责任意识，充分结合本地区、本单位志愿者工作的实际情况，认真研究设计活动形式和内容，周密安排，统一部署，切实将各项活动抓紧、抓实、抓好。要积极与与市志愿者工作指导中心沟通对接，明确任务，结合实际，按照针对性强、可操作、保障有力的原则，做好本单位的志愿服务活动方案，于11月27日前报送至市志愿者工作指导中心。要加强信息上报工作，随时上报有声势、有特色、有实效的活动信息。并于12月25日前报送“12·5国际志愿者日(国际义工日)”活动总结。

    国际民航日活动目标 篇2

    20xx年12月5日是第xx个“国际志愿者日”，为广泛宣传“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，助力环境保护，推进建设绿色宜居开放文明的新侯马，侯马市文明办、环保局、卫计局和志愿者联合会决定，联合开展以“防治雾霾，从我做起”主题的志愿服务活动。特制定方案如下：

    一、活动目的及意义

    最近一段时间全国大多数省份遭受雾霾的`侵袭，严重污染空气，给人们的出行、身心健康带来很大的影响。通过向广大市民宣传雾霾的危害及基本防护知识，倡导全市广大市民群众从自己做起，从小事做起，积极推行绿色出行、低碳节能的生活方式，为改善空气质量，找回蓝色天空，建设青山绿水贡献自己的一份力量。

    二、活动时间：

    20xx年12月5日9:00—11：30

    三、活动地点：

    侯马市委礼堂前举行活动仪式，之后以团队为单位上街下村进社区宣传。

    四、主办单位、

    侯马市文明办

    侯马市环保局

    侯马市卫计局

    侯马市志愿者联合会

    五、参加人员：

    1、各单位领导及相关工作人员

    2、联合会各志愿者团队志愿者

    六、注意事项：

    1、志愿者统一着装志愿者马甲，注意维护志愿者形象。

    2、参加活动的志愿者要服从活动领队的统一安排。

    3、准时到达集合地点，请勿迟到。

    4、参加活动志愿者注意自己人身安全。

    七、免责声明：

    志愿者联合会是非盈利性公益组织。为了您的合法权益，请自行购买保险，费用自理。志愿服务活动参与者必须经家属同意，个人自愿参加，活动过程中产生的一切风险及责任由自己承担，联合会不承担活动过程中产生的任何风险及责任。

    国际民航日活动目标 篇3

    一、活动主办单位：

    绥化学院志愿者工作部

    活动协办单位：

    绥化学院校团委，宣传部，网络部，各学生会部门

    二、活动主题：

    青春飞扬，爱心传递

    三、活动时间：

    20xx年12月5日

    四、活动地点：

    绥化学院

    五、活动口号：

    展志愿风采，要青春年华

    六、活动背景：

    1985年第40届联合国代表大会通过决议，从1986年起每年12月5日定为国际志愿者日。志愿者，指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人

    2014年12月5日是第29个国际志愿者日，在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，我校志愿者工作部在国际志愿者日开展以“青春飞扬，爱心传递”为主题的活动，继续秉承让爱心永驻校园，用真情奉献社会的宗旨。

    七、活动目的：

    希望通过这次活动，让更多地具有青春活力的大学生加入到志愿者的队伍中来，贡献自己的一份力量，使更多地人了解志精神，传递爱心，将大学生的影响力带向整个社会。

    八、前期准备工作

    （1）前期宣传：展板，海报的`制作。展板主要围绕志愿者日的由来，国际志愿组织的发展现状，绥化学院志愿者日的活动公布。制作二至三块展板，摆放在人流量大的地方。

    （2）校内宣传：联系绥化学院校学生会网络部和宣传部，进行前期宣传。

    九、活动内容

    （1）活动当天提前到达现场，邀请广大学生在条幅上签名。

    （2）宣传组对活动进行拍照，录象，以便后期宣传，联系校报。

    十、注意事项

    （1）本次活动的内容应健康向上，突出活动主题，达到公益主题的要求。

    （2）本次活动要求各组员听从负责人安排，遵守活动纪律，相关工作人员须佩带工作证

    （3） 活动进行中，组织者与参与者之间相互配合，保障活动进行

    （4）在活动的准备和进行过程中，相关人员工作一切以安全为重。

    国际民航日活动目标 篇4

    在纪念全球青年共同抗争历史、弘扬和平与进步的精神之际，我们迎来了又一个意义非凡的国际青年日。这一天，不仅是对过去青年英勇斗争的缅怀，更是对未来青年力量无限可能的展望。为了积极响应联合国大会的号召，激发全球青年的活力与创造力，促进青年间的交流与理解，特制定以下活动方案：

    一、活动主题

    “青春无界，共筑未来”——庆祝国际青年日全球联动活动

    二、活动目标

    1.增强青年意识：提升全球青年对国际青年日历史背景及其重要性的认识。

    2.促进文化交流：搭建平台，促进不同国家和地区青年之间的文化交流与理解。

    3.激发创新思维：鼓励青年发挥创造力，提出解决全球性问题的新思路、新方法。

    4.倡导社会责任：引导青年关注社会热点，积极参与志愿服务和社会公益活动。

    三、活动时间

    本次活动定于8月1日至8月12日举行，其中8月12日为高潮日，集中展示活动成果。

    四、活动内容

    1.线上主题论坛

    组织多场以“青年视角下的全球挑战与机遇”为主题的线上论坛，邀请青年领袖、学者、企业家等分享见解，促进思想碰撞。

    2.全球青年创意大赛

    发起“未来愿景”创意大赛，鼓励青年围绕可持续发展、科技创新、文化传承等主题提交创新方案或设计作品，评选优秀作品并给予奖励。

    3.文化交流周

    开展为期一周的.文化交流活动，通过线上展览、音乐会、电影节等形式，展示各国青年的文化成果，增进相互了解和尊重。

    4.志愿服务行动

    倡导并组织全球青年参与线上线下的志愿服务活动，如环境保护、教育支持、社区服务等，以实际行动践行青年责任。

    5.青年故事分享会

    邀请来自不同领域的青年代表，分享他们的成长故事、奋斗经历和社会贡献，激励更多青年勇敢追梦。

    6.社交媒体互动挑战

    利用微博、抖音等社交媒体平台，发起#国际青年日#相关话题挑战，鼓励青年用创意视频、图文等形式展示自己的青春风采，传递正能量。

    五、宣传策略

    1.通过官方网站、社交媒体、合作媒体等多种渠道发布活动信息，提高活动知名度和参与度。

    2.制作并发布活动宣传视频、海报等物料，吸引青年群体关注。

    3.邀请知名青年偶像、公众人物作为活动大使，为活动造势。

    六、后续工作

    1.活动结束后，整理活动资料，编写活动总结报告，评估活动效果。

    2.对优秀参与者、团队进行表彰，并通过媒体进行宣传报道。

    3.建立青年交流社群，持续推动青年间的交流与合作。

    通过以上方案的实施，我们相信能够激发全球青年的热情与创造力，为构建人类命运共同体贡献青春力量。

    国际民航日活动目标 篇5

    在纪念全球青年团结一致、追求和平与正义精神的国际青年日之际，为积极响应联合国大会的号召，传承并弘扬青年力量，激发全球青年的创造力与责任感，特制定以下活动方案：

    一、活动主题

    “青春共筑梦，全球同行动”——庆祝国际青年日主题活动

    二、活动目标

    1、增强全球青年对国际青年日历史意义的理解与认同。

    2、促进不同国家和地区青年之间的文化交流与友谊建立。

    3、鼓励青年积极参与社会公益，展现青年担当。

    4、推广《到2000年及其后世界青年行动纲领》的理念，引导青年为构建更美好的世界贡献力量。

    三、活动时间

    活动定于8月12日前后一周内举行，具体日期根据各地实际情况灵活调整。

    四、活动内容

    1、线上国际青年论坛

    组织跨国界的线上论坛，邀请来自世界各地的青年代表、学者及行业领袖，围绕“青年与可持续发展”、“科技创新与青年未来”等主题进行分享与讨论。

    2、全球青年创意挑战赛

    发起创意挑战赛，鼓励青年围绕环境保护、社会公益、文化传播等领域提出创新解决方案或创意作品，通过线上平台提交并进行全球评选。

    3、青年志愿服务接力

    发起“青年志愿服务接力”活动，鼓励青年在本国或通过网络平台参与志愿服务，如线上支教、环保宣传、社区服务等，并分享服务经历与感悟，形成全球性的.志愿服务浪潮。

    4、国际青年文化节

    通过线上线下的方式，举办国际青年文化节，展示各国青年的文化艺术成果，包括音乐、舞蹈、绘画、手工艺等，增进青年间的相互了解和尊重。

    5、《行动纲领》知识竞赛与宣传

    设计并举办《到2000年及其后世界青年行动纲领》知识竞赛，同时利用社交媒体、短视频平台等渠道进行广泛宣传，提高青年对该纲领的认知度与参与度。

    五、活动宣传与推广

    1、利用官方网站、社交媒体、合作伙伴渠道等多种方式，提前发布活动预告，吸引全球青年关注与参与。

    2、制作活动海报、视频等宣传材料，突出活动主题与亮点，增强活动的吸引力和影响力。

    3、邀请知名青年代表、媒体人士等为活动发声，扩大宣传覆盖面和影响力。

    六、后续行动与总结

    1、活动结束后，组织专人对活动进行总结评估，收集参与者的反馈与建议，为后续活动提供参考。

    2、整理活动成果，包括优秀创意作品、志愿服务案例、文化展示成果等，通过官方网站、社交媒体等平台进行展示与分享。

    3、建立长效机制，鼓励和支持青年继续参与社会公益、文化交流等活动，推动全球青年事业的持续发展。

    国际民航日活动目标 篇6

    一、 活动主题

    争做志愿者，构建和谐社会。

    二、活动背景

    12月5日为国际志愿者日，借此重要纪念日之际许昌学院青年志愿者协会法政学院分会联合西区九个院系青协分会在总会的指导进行宣传这一重要节日，同时服务社会以扩大青年志愿者协的影响力，提高当代xx生的志愿服务素养，为和谐社会贡献一份力量。

    三、活动目的

    弘扬志愿服务精神，服务社会，提高在校xx生的'素质，增强广大市民的志愿意识，提高他们参加活动的自觉性，使校园、社会更和谐。

    四、活动意义

    经过这次全校性和社会性相结合的大规模的活动和号召宣传，提升xx生素养，扩大青年志愿者影响力，壮大志愿者队伍，发扬志愿者精神促进和谐社会发展。

    五、活动时间

    20xx年12月5日上午9:00—11:00

    六、活动地点：

    xx西区文化广场

    七、活动举办方

    主办：xx青年志愿者协会

    策划、承办：xx学院青年志愿者协会

    协办：经管、美术、化学、数学、计科、城环、文学、文旅等青协分会和赞助商

    八、指导单位

    xx团委

    法政学院团总支部

    xx青年志愿者协会

    九、活动内容

    1、总会、西区九个系青协参加版面展出（本系青协特色活动展），12月5日八点之前摆放在文化广场内测周围；

    2、国际志愿者日宣誓大会：领导讲话、先进志愿者演讲、全体宣誓（宣誓词为会员证首页词）；

    3、宣誓后组织全体志愿者签名活动

    4、宣誓后，各系到其服务基地开展志愿服务活动；法政青协组织会员到建业小区义务支教活动和到—路擦洗道路护栏社会活动（具体事项见策划附件）；

    4、12月5日12：00—1：00在文化广场组织义务献血活动；

    5、去建业社区支教和到—路擦洗道路护栏社会活动的同时，发放志愿宣传单，号召市民关心社会，传播志愿者精神，从我做起，从小事做起；

    6、12月5日中午在校广播站点播志愿者祝福歌曲；

    7、12月5日晚在阶一免费播放两部关于志愿者或爱心的电影。

    十、服装

    全体志愿者统一穿校服、带志愿者帽子、彩带。

    十一、财政预算

    悬挂横幅一条 50元

    志愿者签名条幅一条 50元

    10支彩笔 10元

    三块版面宣传 15元

    打印材料、宣传单1000张 60元

    点歌、播放电影 10元

    音响筹备租借话筒 20元

    义务支教和擦洗道路护栏活动经费 20元

    共 计 235元左右

    国际民航日活动目标 篇7

    一、活动主题：

    青春飞扬，志愿高尚；服务不止，我们在行动。

    二、活动背景：

    12月5日是国际志愿者日，全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动有意义地度过自己的节日。今年的青年志愿者日，我们为了扩大和加强青年志愿者协会在同学之中、学校内及社会上的影响力和认同感，特举行本次活动

    三、活动目的：

    为了有效的动员和组织青年志愿者以服务方式展现志愿者风采，发挥青年人在促进社会和谐方面的重要作用，通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会，引导学生深入社会，了解基层，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的`志愿精神，营造社会文明新风尚，并积极推动志愿服务事业的发展，绵阳师范学院校团委社会实践与志愿服务部将开展以“青春飞扬，服务不止”为主题的志愿服务活动。通过此次活动，力所能及地帮助社会弱势群体，宣传公益知识，传递爱的福音。让需要帮助者感受到来自社会的关怀，让他们用更健康、积极、乐观的心态看待世界，演绎人生。

    四、活动地点：

    1、温馨关爱，一路相随：绵阳市公交公司

    2、为生命护航，绵师在行动：市中心各交通路口

    3、爱心最大值，血系你我他：绵阳市警钟街新利达采血点

    4、博爱福利院，送温暖：绵阳市博爱福利院

    5、关爱老干部，情暖夕阳红：绵阳市游仙区海棕路老干部活动中心

    6、植物保护，校园树木刷白：绵阳师范学院北校区

    7、感恩回馈，爱随相依（明信片）：人民公园

    8、微笑进行时：人民广场

    9、社区老年公寓行：绵阳市开元中街7号温馨小区老年公寓

    10.同生共进一家人：绵阳市残疾人康复中心

    11.特殊的一堂课：绵阳师范学院附中小学

    12.与健康同行：绵阳市铁牛社区

    13.送一份无私的关怀（眼镜维护）：绵阳师范学院北校区

    14.绿色之行：绵阳市环保局

    五、活动时间：

    20xx年12月4日至12月7日

    六、活动前期准备：

    1、各院系社服部组织志愿者代表培训，志愿者精神展示内容。

    2、活动地点联系，各院系事先联系号活动地点。

    3、活动人员分配。

    4、制作“12.5国际志愿者日”宣传展板，展示各活动主题，传送志愿服务精神。

    5、12.5当天活动交通问题（确保能够准时到达）。

    6、道具准备。

    七、活动内容：

    （一）12月4日 上午八点，各院系在一、二教广场展出各活动宣传展板。

    （二）12月5日，志愿服务活动开展。

    1.公交公司：温馨关爱，一路相随

    生命与生命科学学院

    2.交警大队：为生命护航，绵师在行动

    教育科学学院、化学与化学工程学院、美术学院

    3.献血宣传（艾滋宣传）：爱心最大值，血系你我他

    体育学院

    4.敬老院：博爱福利院送温暖

    历史文化与旅游管理学院、音乐学院、教育科学学院

    5.关爱老干部：情暖夕阳红

    历史文化与旅游管理学院、音乐学院、新闻传媒学院

    6.校园树木刷白

    生命科学学院

    7.明信片：感恩回馈，爱随相依

    化学与化学工程学院

    8.微笑进行时

    美术学院、新闻传媒学院

    9.社区老年公寓行

    城建学院、交通运输与管理学院

    10.残疾人康复中心：同生共进一家人

    城建学院、交通运输与管理学院

    11.特殊的一堂课

    教育科学学院、剪纸协会

    12.与健康同行

    体育学院

    13.眼镜维护：送一份无私的关怀

    化学与化学工程学院

    15.环保宣传：绿色之行

    新闻传媒学院、环保协会

    （三）12月6日“12.5国际志愿者日”活动总结大会

    1.地点：三教206

    2.时间：12月6日下午12：30至13：30

    3：活动人员：团委老师、各学院社服部负责人与干事代表、志愿者代表。

    4.活动前期准备：

    ①申请教室（三教206）

    ②教室卫生与布置

    ③总结大会PPT制作

    ④音响设备的准备，优秀志愿者奖品

    ⑤人员安排（后勤人员、维持秩序人员）

    ⑥座位安排：团委老师座位

    各学院代表团座位（前排）

    校团委社服部委员与干事座位（后排）

    5.活动流程安排：

    ①团委老师讲话，宣布总结大会开始。

    ②志愿者代表讲话浅谈志愿服务感受。

    ③各学院负责人代表总结所开展的活动。

    ④校社服部部长总结。

    ⑤PPT展示与讲解。

    ⑥团委老师总结（评选最佳活动、优秀志愿者并颁奖）

    ⑦活动结束，人员撤退。

    6.活动结束，会场清扫，音响退还。

    7.经费预算：

    8.注意事项：大会纪律与秩序问题

    （四）12月7日，志愿者团队展示暨12.5活动成果展示

    上午：活动成果展示

    1.时间：12月7日上午8点开始

    2.地点：团委办公室至一、二教广场

    3.方式：各学院展出活动成果展板（可派志愿者向参观同学讲解）

    4.注意事项：展板的放置与维护

    上午：志愿者团队展示

    1.展示时间：20xx年12月7日下午9：50到10：50

    2.展示地点：一、二教广场

    3.流程：

    ①上午9：30，各院系志愿者代表到一、二教广场列队集合。

    ②上午9：50，展示开始，首先由到场嘉宾讲话。（校领导）

    ③志愿者代表讲话

    ④全体宣誓仪式

    誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

    ⑤全体齐唱《青年志愿者之歌》

    ⑥团队展示正式开始

    顺序：第一队为校社服部、各学院抽签决定

    各学院具体内容与精神面貌展示

    ⑦评选名次

    ⑧:结束,人员解散。

    ⑨收尾工作，场地卫生。

    八、后期工作：

    1.通讯稿，校报宣传，校网站宣传。

    2.总结工作。

    3收集各服务点意见，建立长期志愿服务关系。

    九、经费预算：

    1、交警活动

    口哨：100个x5=50

    横幅：2条x50=100

    2、总结大会

    横幅：1x40=40

    3、团队展示

    横幅：1x80=80

    合计：270元

    十、注意事项：

    1.活动期间人员安全问题，纪律与秩序。

    2.统一校服。

    3.礼貌礼仪（你好，我是绵阳师范学院志愿者）

    4.前期准备工作于后期宣传（新闻稿、图片）

    5.对服务地点的宣传。

    活动策划者：绵阳师范学院校团委社

    国际民航日活动目标 篇8

    在纪念全球青年团结一致、勇于担当、积极倡导和平与进步的精神光辉下，为深入弘扬国际青年日所承载的历史意义与时代价值，激发全球青年对构建更加公正、和谐世界的热情与责任感，特制定以下活动方案：

    一、活动主题：

    “青春共筑和平梦，携手迈向未来行”

    二、活动目标：

    1、增进全球青年对国际青年日历史背景及《行动纲领》内容的了解与认同。

    2、搭建国际交流平台，促进不同国家和地区青年之间的文化、思想交流。

    3、激发青年创新思维与社会责任感，鼓励青年积极参与社会公益与可持续发展项目。

    4、倡导和平、发展、合作理念，共同为构建人类命运共同体贡献力量。

    三、活动时间：

    8月12日前后一周，具体日期根据实际情况调整。

    四、活动内容：

    1、开幕式及主题演讲：邀请知名青年领袖、社会活动家及联合国代表进行主旨演讲，分享青年在推动社会变革中的'故事与经验，启动活动周序幕。

    2、线上国际青年论坛：利用互联网平台，围绕“和平、发展、创新、责任”等主题，组织全球青年进行在线讨论，促进思想碰撞与灵感交流。

    3、青年创意作品展：征集并展示来自世界各地的青年创作的艺术作品、科技项目、文学作品等，展现青年才俊的创造力与想象力。

    4、志愿服务行动日：组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、教育援助等公益活动，实践“行动胜于空谈”的青年精神。

    5、文化交流工作坊：举办多国文化体验活动，如传统手工艺制作、美食烹饪、音乐舞蹈表演等，增进青年对多元文化的理解和尊重。

    6、闭幕式及成果展示：总结活动周亮点，表彰优秀青年代表及项目，发布活动成果报告，为未来青年合作与发展提供思路与方向。

    五、宣传策略：

    1、利用社交媒体平台（如微博、微信、Facebook等）进行活动预热、直播与回顾，扩大影响力。

    2、与国际青年组织、教育机构、媒体机构建立合作关系，共同宣传报道。

    3、制作并发布活动宣传片、海报、手册等宣传材料，提升公众参与度与认知度。

    六、后续行动：

    1、建立国际青年日活动网络社群，持续分享青年动态，促进长期交流与合作。

    2、追踪并评估活动效果，收集反馈意见，为下一年度活动提供改进建议。

    3、推动建立青年合作项目库，为有意愿的青年及组织提供资源对接平台。

    通过此方案的实施，我们期待能够激发全球青年的无限潜能，共同为创造一个更加美好的世界贡献力量。

    国际民航日海报内容(优质五篇)


    随着社交平台的兴起，越来越多人热衷于在线上发表说说，用以记录和分享生活日常。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编整理的国际民航日祈祷飞机平安的祝福说说，欢迎阅读与收藏。

    国际民航日海报内容 篇1

    10月13日是国际减灾日。紧紧围绕主题，开展防灾减灾教育活动，进一步营造防灾减灾的宣传氛围，唤起广大民众对防灾减灾工作的高度重视，通过社会参与、多方协同的自然灾害早期预警与应急响应行动机制,着力提高全社会灾害风险防范应对能力，根据国家、省、市、县有关部门做好“国际减灾日”宣传活动的要求，结合我镇实际，特制定本活动方案：

    一、指导思想

    以科学发展观为指导，坚持“以人为本、预防为主、依法管理、正面引导”的原则，紧紧围绕主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传应急法律法规知识，普及防灾减灾科普知识，提高公众应急避险和自救能力，为进一步促进我镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。

    二、组织领导

    成立防灾减灾宣传活动领导小组设立名单如下：

    组 长：米孝水

    副组长：印 峰

    成 员：熊 飞 郑卫平 周容宗 胡志春 陈大鹏 沈洪林 向 旭

    领导小组下设办公室，办公室设镇应急办，郑卫平同志兼任办公室主任。

    三、宣传时间及途径

    1、10月12日-13日，在镇各电子屏幕连续滚动播放防灾减灾救灾知识；

    2、10月12日-13日，安排移动宣传车巡回宣传应急知识；

    3、10月14日上午，在集镇设立宣传咨询台及宣传展板。

    三、宣传工作要求

    1、各村、镇直各单位根据“10.13”国际减灾日宣传活动主题，开展各式各样的宣传活动；

    2、各村、镇直各单位各写红纸标语张贴在人员集中场所。

    四、宣传具体内容分工

    镇应急管理办：

    镇交管站：主要针对道路交通安全等内容开展宣传。

    学校：主要针对校园安全知识在学校的授课形式开展宣传。

    镇自然资源所：主要针对地质灾害防治等内容开展宣传。

    镇危改办：主要针对建筑工程质量安全知识等内容开展宣传。

    镇农业服务中心：主要针对防汛抗旱、森林防火等应急知识内容开展宣传。

    镇消防救援大队：主要针对预防火灾内容开展宣传。

    镇宣传部门：主要是通过媒体平台及网络平台开展“防灾减灾知识”宣传。

    国际民航日海报内容 篇2

    一、起草背景

    今年10月13日是世界第xx个国际减灾日，以国际减灾日活动的实施为契机和切入点，进一步提高全区灾害风险治理能力。

    二、指导思想

    与国家、省、市一致。

    三、活动内容

    (一)开展防灾减灾科普宣传教育系列活动

    活动内容的安排是结合上级工作要求和法律法规的要求，以尽可能广泛的开展宣传，让防灾减灾知识普及到更多的民众为工作目标进行确定的，方案分别对乡(镇、街道)、各相关单位、电视、公交、出租、班线车宣传、文化旅游经营单位宣传、商场超市等人员密集场所宣、学校宣传、进农村、进社区等宣传活动进行了明确。

    (二)开展灾害风险隐患排查治理活动

    今年以来，国家、省、市分别安排部署了自然灾害风险隐患普查工作，鉴于灾害风险隐患是动态的排查治理也应该是动态的实际，在国际减灾日活动中，对开展灾害风险隐患排查治理活动进行了再安排再部署，以风险隐患排查治理的动态化推进，不断降低灾害风险。

    (三)推进基层综合减灾能力建设

    综合减灾能力建设是推进治理体系和治理能力现代化的需要，因此，在国际减灾日活动安排中，把防灾减灾相关法律法规的要求，进行明细安排，促进各单位防灾减灾法定职责的履行，进一步提高基层综合减灾能力和公众自救互救能力。

    (四)加大防灾减灾宣传报道力度

    旨在通过加大防灾减灾宣传报道，营造更加良好的防灾减灾舆论氛围。

    (五)提高突发自然灾害应对处置能力

    1.由于目前地震的短临预报仍是科学难题，应对地震最有效的方式是灾前的防御，制定地震应急预案并演练，是提升地震灾害防御能力必不可少的环节，因此，方案对乡(镇)完善地震应急预案并开展地震应急演练进行了明确的安排。

    2.当前即将进入贵阳市森林防火期，因此，对森林防灭火应急预案修订和演练工作进行了安排。

    3.一旦发生自然灾害，需要进行人员疏散和安置时，要确保灾民能得到科学和安全的安置，必须要在灾前完成符合国家安全性标准的自然灾害避难场所(地)的遴选，这是灾前应急准备的一个十分关键的环节，因此，在方案中对自然灾害避险场所(地)遴选进行了安排。

    (六)扎实做好当前灾害防御工作

    防灾减灾工作是一项长期性工作，因此方案中对扎实做好当前灾害防御进行了再强调。

    国际民航日海报内容 篇3

    1、穿越重重峰岭，穿越洋洋江海，穿越层层云雾，送上我最真的问候，送上我最美的祝福，送上我最好的心愿，愿你在国际民航日，活得开心，活得快乐，活得幸福！

    2、装上奋进的马达，让人生奔跑；插上心灵的翅膀，让梦想飞翔；定位人生的坐标，让信心坚定；踏上人生的航程，让生命精彩；奔向未来的天宇，让明天辉煌。国际民航日，愿你成就梦想，精彩无限！

    3、各位旅客请注意，您现在乘坐的是幸福号飞机，我们将带您踏上快乐之旅，请您卸下烦恼，丢下包袱，轻松起飞，快乐起航，纵横梦想之天空，俯瞰人生之百态，尽享超凡之乐趣！祝您在国际民航日，活出不一样的精彩！

    4、勇敢拼搏的翅膀，飞在梦想的天空，沿着真爱的航道，加油善良的力量，关注情意的雷达，这是幸福的相伴旅行。国际民航日，愿你带上美好的心情起飞。

    5、搭上如意航班，生活快乐美满，幸福时刻相伴；搭上拼搏航班，事业顺心如意，成功一步不离；搭上友情航班，朋友满天下，万事不用怕。国际民航日，愿你笑得舒心，活得开心！

    6、人生没有目标，一切都是虚无；飞机没有动力，难以翱翔天空。国际民航日，愿你树立理想，充满活力，在梦想的天空自由飞翔！

    7、飞得出的是有形，飞不出的是无形；达得到是理想，达不到是梦想。国际民航日，愿你在有形中飞向无形，在理想中达成梦想。

    8、海阔任鱼跃，天高任鸟飞。让你的梦想放飞，让你的事业飞黄腾达，让你的雄心壮志凌云腾飞。“国际民航日”搭乘快乐理想的航班，向理想进发，向成功冲刺。祝你：事业有成就，爱情价更高。

    9、笨鸟可以先飞，和平白鸽平飞，小鸟快乐低飞，雄鹰勇敢高飞，快乐勇敢双飞，快乐民航天天飞。国际民航日，我们不再匍匐前进，不再瞻前顾后，我们要展翅高飞。祝你一路顺风！

    10、亲爱的乘客你好，这里是沈静冰号航班，你是这次本航班唯一的乘客，请问你是胡里晶本人，如果是，请你打开手机自由玩耍五分钟，然后解开安全带自由蹦五分钟，然后推开飞机门，丢掉降落伞，自由往下跳跃五分钟，以上是本次航班提供的所有服务，感谢你的乘坐，欢迎下次光临。

    11、在梦想的天空翱翔，让民航为你插上翅膀，飞跃崇山峻岭，飞跃大海汪洋，飞过苦难挫折，飞向美满吉祥。迎着幸福的朝阳，追赶自己的梦想，汗水化为动力，努力为你护航，人生何惧拼搏，成功终将绽放。国际民航日，向着自己的梦想起航，用不懈的努力，创造人生的辉煌！

    12、放下生活的牵绊，无惧人生的`苦难，迎着希望的朝阳，飞向梦想的蓝天，拼搏是你的动力，勤奋是你的翅膀，穿过阴霾灰暗，追赶幸福美满。国际民航日，脱离桎梏，放飞自己的梦想，勇于拼搏，打造幸福的人生！

    13、送你一双快乐的翅膀，让你在天空中自由翱翔，寻找属于你的那份美丽，最终到达幸福目的地，国际民航日，好运传递，祝你飞往成功的道路上一帆风顺。

    14、国际民航日，让快乐插上翅膀，飞向你；让健康搭上航班，靠近你；让好运开辟航线，萦绕你；让幸福点亮灯塔，照亮你；让朋友发送问候，祝福你：祝你国际民航日，生活幸福翩翩飞，事业如意漫天飞，爱情甜美双双飞！

    15、登上开心飞机，向着幸福起航，在悠闲白云上逍遥，在好运蓝天下翱翔，成功和平安是相伴的翅膀，吉祥和如意是起始的机场。国际民航日，愿你敞开心房，快乐远航！

    16、送你一双机翼，愿你快乐如意；送你一副引擎，愿你开心不停；送你一座机舱，愿你好运满仓；送你一副机桨，愿你富贵长长。国际民航日，祝你早日到达幸福目的地。

    17、乘坐飞机，有专职的飞行员，人生的航班，却要自己驾驭飞翔，航线有千万条，有幸福的，有快乐的，有甜蜜的，有浪漫的，只要选择自己的那一条，开心就好。国际民航日，做好选择，迎接美好人生！

    18、飞机飞得高，五湖四海在眼底；飞机速度快，远隔千山万水见面只在一瞬间；飞机很舒适，起降平稳又安全。国际民航日，让我们向工作在蓝天的民航工作者们道一声：辛苦了！

    19、创新的航班，沿着自我的航线，由超越来驾驶，让平安来陪伴，让激情做引擎，让梦想之花开满天。国际民航日，祝你飞跃平淡，迎接灿烂。

    20、我已触摸到蓝天，摘星跨月驾彩云。追逐着太阳向前飞，一股热流敷我脸。猛一眨眼阳光照，醒来方明是美梦。12.7国际民航日，让梦想搭乘快乐航班一起腾空飞翔，让梦幻变为现实，让放飞理想实现，飞向幸福，飞向成功。

    21、民航服务优，人人都夸赞。安全有保障，上机检查严。空姐似天仙，态度又和蔼。机长技术高，平稳速度快。国际民航日到了，祝所有民航工作者们工作顺利，合家幸福！

    22、"很多人，都在找那个离天堂最近的地方。他们都说，越高，看得越远；越高，越没有压力。国际民航日，带你领略高处天堂的神圣与温馨。"

    23、许多人喜欢从众，你却总是与众不同。你衣食无忧，却不满于现状。你不是鸟人，却梦想着飞翔。国际民航日，揣着理想的机票，搭乘快乐的航班，向着梦想起飞。祝：梦想成真！

    24、人生梦想的天空就须插上翅膀放飞理想，展翅飞翔，实现宏大的目标。无垠的蓝天任你翻飞跃翔，将你的美好人生愿望打造呈现。国际民航日，愿你心想事成，美梦变现。

    25、选择一个幸福的目的地，购买一张梦想的机票，搭乘一架努力的班机，享受一趟生活的旅行，感受一种翱翔的自在。国际名航日，生活就像一次飞行，愿您舒心自在，快乐健康！

    26、我有一个梦，就是成为展翅的雄鹰，可以搏击长空，万里鹏程。我有一个梦想，就是可以随时登上快乐的航班，把平安与思念，交到你的心里面。国际民航日，让我们同时起飞，相遇于蓝天白云，相知于青山绿水。祝：友谊万岁！

    27、相思心烦意乱，快马加鞭太慢，乘坐爱情航班，飞越万水千山，月老身前陪伴，悟空身后跟班，丘比特弯弓射箭，亲爱的不要躲闪。国际民航日，让我们的爱情航班，周游世界！

    28、家是你温暖的机场，让梦想在这里起航，让身体在这里加油，让心灵在这里疗伤，让幸福在这里常驻，让欢乐在这里空降。国际民航日，守护温暖的家，守护属于自己的机场，让生活更美好！

    29、开着清新脱俗的玩笑，思维像袋鼠一样跳跃，思想长出幻想的双翼，在浩瀚的宇宙飞驰，在天涯的海角矜持，把永恒的友谊保持。国际民航日，放飞思维，友谊长存，飞黄腾达，共赢天下！

    30、鹰击长空，把理想放飞；鸟翔蓝天，把自由释放；蝶展双翅，把芳香散发。国际民航日，送你一双自由的翅膀，放飞理想，点燃梦想，让我们一起拼搏翱翔。

    31、与苍鹰鹏鸟比翼，翱翔在彩云之巅，俯瞰美丽的风景，触摸纯净的蓝天，感受旅程的快乐，享受生活的体验，抓住幸福的感觉，到达幸运的终点。国际民航日，让快乐相随，让幸福相伴，让生活别样精彩，让人生多些体验！

    32、送你一双翅膀，飞向梦想的天空，成功就在未来等你会合；给你一张机票，踏上快乐的航班，幸福就在未来等你相聚；国际民航日，愿你展翅高飞，打造自己的一片蓝天！

    国际民航日海报内容 篇4

    1、国际友谊日，携手共绘世界和平的彩虹！

    2、友谊无国界，今日相聚，心更近一步。

    3、用笑容传递爱，以友谊连接世界每个角落。

    4、国际友谊日，让理解和尊重成为我们的共同语言。

    5、跨越山海，共享友谊的温暖阳光。

    6、今日共庆友谊，明日共创辉煌未来。

    7、友谊之桥，连接你我，共筑和谐世界。

    8、国际友谊日，让我们用真心交换，以真诚相待。

    9、不分你我，共筑友谊长城，守护地球家园。

    10、友谊是心灵的灯塔，照亮彼此的前行之路。

    11、国际友谊日，让爱跨越国界，温暖每一颗心。

    12、携手同行在友谊的路上，共创更加美好的明天。

    13、用微笑迎接每一份友谊，用心珍惜每一次相遇。

    14、国际友谊日，让友谊的种子在每个人心中生根发芽。

    15、友谊是世界上最美的语言，无需翻译，心灵相通。

    16、今日相聚，以友谊之名，共筑人类命运共同体。

    17、国际友谊日，让我们以开放的心态，拥抱多元的世界。

    18、友谊之光，照亮和平之路，让世界因你我而美好。

    19、在这个特别的`日子里，让我们共同铭记友谊的力量，携手前行。

    20、国际友谊日，不仅是庆祝的日子，更是播种希望、传递和平的起点。

    21、携手国际友谊，共绘和平蓝图！

    22、跨越国界，心连心，友谊无界限！

    23、国际友谊日，让世界因你我更温暖！

    24、微笑传递友谊，理解搭建桥梁！

    25、共庆友谊日，同筑地球村美好未来！

    26、友谊之光，照亮世界每一个角落！

    27、不同文化，相同情感，友谊让我们更近！

    28、在这一天，让爱与友谊跨越山海！

    29、国际友谊日，分享快乐，传递正能量！

    30、携手并进，友谊让世界更精彩！

    31、以心交心，共筑国际友谊的坚固长城！

    32、友谊不分国界，情谊永存心间！

    33、国际友谊日，让爱与和平成为我们的共同语言！

    34、相聚此刻，共话友谊，展望美好明天！

    35、用友谊的纽带，连接世界的每一个角落！

    36、国际友谊日，让我们携手，共创和谐世界！

    37、友谊之花，绽放全球，香飘四海！

    38、超越分歧，拥抱友谊，共筑人类命运共同体！

    39、在这个特别的日子里，让友谊成为最美的风景线！

    40、国际友谊日，让我们以行动诠释‘天下一家’的情怀！

    41、携手跨越国界，共庆国际友谊日！

    42、友谊无界，心连心共筑和谐世界。

    43、国际友谊日，让爱传递，让心更近。

    44、在友谊的桥梁上，我们共同前行。

    45、不同的文化，共同的语言——友谊。

    46、友谊是光，照亮彼此的世界，温暖人心。

    47、国际友谊日，珍惜每一份相遇，感恩每一份相知。

    48、让友谊的种子，在世界各地生根发芽。

    49、团结友爱，共创国际友谊的美好未来。

    50、无论距离多远，友谊让心紧紧相连。

    国际民航日海报内容 篇5

    1、用举动踊跃践行，以辛勤奋动为荣，用低调做人请求，以好吃懒做为耻，用真挚和热忱激动旅客，用辛苦跟汗水创造快乐，用优质服务打造温馨，用微笑盈得和谐空中旅程。国际民航日，祝愿民航工作职员快乐平安幸福！

    2、民航业是主要交通运输业，民航业是高等服务行业，民航业是国度窗口行业，民航业是存在服务性质，反应国家形象的交通运输业。国际民航日，祝贺献身于民航事业的友人，毕生幸福安全！

    3、翱翔在彩云之上，雄鹰伴你飞翔。梦想向你招手，付出就会有愿望。汗水不停流淌，目标就在前方。国际民航日，掌握当初，爱护今天，去创造明天的辉煌！

    4、人生就像出发的航班，有机票就有盼望，有双翼就要飞行，发念头就是我们的心脏，只有不停歇，就要持续搏击生活的风浪。国际民航日，搭乘生活的航班，不返程的机票，只有勇往直前的勇气，载你发明人生的光辉！

    5、开展快乐双翼，踏入吉祥座舱；动员开心引擎，飞离如意跑道；沿着幸福航线，奔向精彩天宇。国际民航日，让梦想起航，不断奔腾，不断精彩。愿你如愿，飞黄腾达！

    6、放飞快乐，让欢笑在每个人的脸上绽开；放飞爱心，让阳光暖和每个人的心灵；放飞幻想，让人生在不断前进中出色；放飞祝愿，愿世界美妙国民健康。国际民航日，愿你乐于助人有爱心，敢于拼搏有闯劲，快乐天天不间断，幸福永远来相伴！

    7、梦想的天空，等你展翅，创造辉煌的事迹，幸福与你签约；生活的天空，等你翱翔，打造美好的人生，快乐与你相守；国际民航日，快乐起飞，愿你生活美满，梦想成真！

    8、翻开努力的双翼，发动拼搏的引擎，向着梦想的方向，开启幸福的航程，吉祥的彩云相伴，如意的清风随行，快乐的导航指引，奔向未来的成功。国际民航日，愿你快乐起航人生路，努力拼搏事业成！

    9、将懊恼抛到九霄云外，搭乘快乐班机，让幸福起航，带给你如意一直；将发愁抹得九霄云外，乘坐安然航班，让健康导航，带给你吉利圆满；国际民航日，愿你开心腾飞，顺心相伴，舒心相随！

    10、乘着如意航班，快乐相随，好运相伴，顺意无底线；坐着幸运班机，事业辉煌，家庭和气，祥云将你绕；国际民航日，愿你选对航程，永远快乐无忧。

    11、抛下生活牵绊，乘坐荣幸航班，释下班作压力，飞向快乐蓝天，好运身边陪同，人生美景鸟瞰，发明生涯美好，到达幸福驿站。国际民航日，走出自己的人生航线，到达梦想的终点，愿你幸福走过人活路，事业胜利乐翻天！

    12、国际民航日，欢送你搭乘温馨号航班，让思乡的心境插上翅膀，早日回到梦中的快乐老家。祝你一路顺风，幸福相随，终生平安，永久无忧。

    13、国际民航日，愿你带上金色的梦想，乘上银色的飞机，追向彩色的未来，播种一个五彩斑斓的精彩人生。祝你成功，青春无悔。

    14、搭乘快乐航班，蓝天白云就在身边，缠缠绵绵……怀念插上翅膀，就能在爱的天空翱翔。祝福加上光速，就能传递温馨无数。国际民航日，愿你在准确的航向，自在翱翔，甜甜美蜜，鹏程万里！

    15、飞机，是拉近你我之间间隔的快车。短信，是沟通你我之间友情的桥梁。今天是国际民航日，愿我的祝福乘上快车，穿过桥梁，送到你的身边。祝你健康平安，幸福快乐。

    16、因为飞机，翱翔蓝天不再是梦想。由于飞机，周游世界已变为可能。国际民航日，愿你飞跃千丈山，行遍万里路，一路平安，一路欢歌，一路向远方。

    17、为梦想插上翅膀，与彩云独特跳舞，美好的未来属于你；为生活装上羽翼，与快乐并肩飞翔，幸福的人生陪伴你；国际民航日，愿你快乐起航，飞向辉煌的来日！

    18、鸟儿有了翅膀，能够飞遍天南地北；人类有了飞机，比鸟儿飞得更高更远。国际民航日，祝朋友幸福飞翔若“航天器”；快乐飞腾如“航天旗”。

    19、梦想的航班，“追赶名利”是制止携带物品；幸福的航程，“仁慈真诚”可保险防身；成功的起降，“智慧辛勤”是必备的绳子；高飞的精彩，“出色至尊”是实力的写真。国际民航日，愿你幸福飞翔，甜蜜首创。

    20、背起快活的行囊，刻画将来的摸样，用信心架起幸福的通天桥梁；插上幻想的翅膀，朝着斗争的方向，用年青的生气伴着阳光起航。国际民航日，愿你搭乘协调号航班，达到幸福的此岸。

    21、驾起人生的飞船，扯起纬线作帆，享受快乐航班，驶向明月泊岸，管他桑田桑田，管他天上世间，我们就是要一举成名，我们就是要一飞冲天。国际民航日，我们开端起飞吧！

    22、用勤奋做翼，用开辟导航，用尽力加油，让自负执掌，生机为能源，保持为补给，梦想是航标，人生快乐起航。国际民航日，只要肯努力，终将创辉煌，只要有梦想，处处都是天堂！

    23、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤恳起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的途径更残暴，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收成成功相伴！

    24、插上一双翅膀翱翔蓝天，和雄鹰比美同大雕展翅，亲吻白云触摸蓝天，放飞梦想实现理想。遨游天涯搏击长空，休会自由飞翔的味道。俯瞰祖国大地山河如斯多娇，巡查大川河流国土完全无侵。“国际民航日”天高任你飞，路遥任你翔。祝你飞的更高更远！

    25、带着装满梦想的行李，踏上美好向往的机场，买张快乐平安的机票，坐上好运无穷的头等舱，飘扬在朗朗的天空,生活，翱翔着妄想的翅膀，到达幸福的彼岸。国际民航日，愿你有着属于本人的幸福航班！

    26、梦想的蓝天等你起航，成功的航线等你逾越，事业的航程等你拼搏，胜利的航标等你到达，国际民航日，愿你的航班里载满好运，事业有成，鸿图大展！

    27、广阔的蓝天任你飞翔，各路航班由你抉择。放下哀伤，摈弃烦恼，分开窘境，带着快乐起航，不远处必有另你如意的目标等着你。国际民航日，愿你选好航班，心想事成！

    28、离别平庸驿站，搭乘幸运航班，俯瞰迷人美景，邀请甜蜜作伴，漫游梦想天空，渡过自由时光，发个问候短信，共享国际民航日神奇路线，一起登机吧，目的：幸福城池，祝：一路顺风，景色无限！

    29、假如我有两个亿，我也买一架飞机，想你了，就直接开飞机去看你。春暖花开，我们开着飞机环游世界。夏雨秋霜，咱们开着飞机到处晃荡。踏雪寻梅，不，我们开着飞机寻梅。国际民航日，好好奋斗，赚钱买飞机，洒脱走一回！

    30、国际民航日，送你一张机票，乘上一架快乐航班，有美女嫦娥全程陪你谈话，有帅哥二郎神随时和你聊天，愿你把快乐带回家，将开心进行到底。

    31、让梦想飞，翱翔在蓝天白云之上。让痴心追，穿梭在自由时空之间。国际民航日，愿你展翅高飞，不畏艰苦。实现理想，掌握成功。

    32、生活搭乘如意航班，快乐就会相伴，日子变得甜蜜；事业搭乘拼搏班机，机会就会跟随，成功立即相拥；国际民航日，选好自己的航程，愿你日子舒心，事业有成。

    33、航标将你的前途指引，航程将你的轨迹描写，航班将你的幸福承载，我则带着你向幸福动身，国际民航日，让我们手牵手创造属于自己的生态园。

    国际扫盲日主题活动幼儿园


    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇1

    一、目标任务

    ⒈一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。小学入学率、巩固率、毕业率均达100%；初中入学率98%，巩固率98.5%，毕业率99%。

    ⒉二扫：对15-24周岁有学习能力的文盲，落实有关政策措施，分期分批组织扫盲；继续开展扫除青壮年文盲工作，确保青壮年非文盲率达99%以上；寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

    ⒊三提高：积极开展扫盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

    二、工作措施

    ⒈加强领导，健全机制

    要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行"双线"承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各小学要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，进行经常性督促检查，迎接上级对扫盲工作进行评估验收。

    ⒉健全网络，明确职责。

    要进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中小学校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。

    ⒊明确重点，整体推进。

    对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要保证全面脱盲。要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向更高水平发展。

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇2

    一、活动名称：

    为盲人争取一条畅通的盲道

    二、活动目的：

    帮助盲人在盲道上自由出行

    三、活动地点：

    从文明路到乐山路的xx市解放大道南侧

    四、活动时间：

    xx年10月15日 上午8:30——11:00

    五、活动流程：

    1. 在解放路与文明路交叉口东南角的邮政局广场集合签到，开始活动。

    2. 活动正式开始：

    - 义工拥抱现场盲人，让他们感受到温暖，并赠送盲杖，成为帮扶对子。

    - 徐工介绍国际盲人节和盲健运动会的筹备工作，启动和开幕式，运动比赛背后的工作，并公开财务信息。

    - 向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖，每人一根(由各县盲人代表领回发放)。

    - 沿解放路南边的人行道向东清理盲道，沿途寻找市民占用盲道的交通工具，移去能拆卸的部分，并插入爱心提示卡。

    - 盲健参赛者合影留念。

    - 发放盲人交通补贴(按实际支出)，帮助盲人上公交车。

    - 活动结束，时间为11:00。

    六、活动效果

    让市民关心盲人，不再占用盲道。

    七、活动要求：

    - 人数不限。

    - 按时参加，集体行动。

    - 不要因为态度强硬引起冲突，要以劝导为主。

    - 不得以任何原因损坏占道物品，尽量让物主自行移走，找不到物主要采取合理的措施将其移离盲道。

    八、活动配合人员：

    - 盲杖发放负责人：余xxxx

    - 清理盲道负责人：xxxx

    - 签到负责人：(义工)xxxx，(盲人)xxxx

    - 安保负责人：xxxx

    - 全程拍照负责人：xxxx

    - 物品采购负责人：xxxx

    - 盲人帮扶负责人：xxxx

    - 活动宣传负责人：xxxx

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇3

    为贯彻落实教育部等12部委《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔〕22号）和《全区文盲人口调查统计和扫盲工作实施意见》文件精神，结合我街实际，制定列西街道扫盲工作实施方案，具体内容如下：

    一、目标任务

    10月全市文盲人口调查统计，我街15岁以上成人的文盲数为1146人，青壮年文盲230人。本年度扫盲工作的范围包括各居（村）户籍人员及辖区外来务工人员。主要工作对象是15-50周岁的文盲和半文盲，鼓励50周岁以上的文盲接受扫盲教育。目标是：到，全街15周岁以上成人的文盲率下降到5%以下，其中15-50周岁青壮年文盲率下降到0.8%左右，其中青壮年妇女文盲率下降到0.9%左右。

    二、组织领导

    建立健全扫盲工作组织机构，成立扫盲工作领导小组，行政主要领导任组长，分管领导任副组长，辖区小学校长、街道成教干部具体抓落实，各居（村）及相关部门负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。

    三、工作要求

    1、认真做好宣传动员工作。各居（村）采取悬挂宣传标语，标语口号由区统一内容，标语书写上墙；利用广播、电视等宣传形式，大力宣传扫除青壮年文盲，提高广大居（村）民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。

    2、彻底摸清文盲人数。确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册。要结合扫盲及农技培训任务确定扫盲对象，认真开展扫盲教育工作，结合实际合理安排扫盲教育日程，采取送教上门，分散教学，集中学习等方式。

    3、认真组织开展好扫盲教学活动。认真组织学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。

    4、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。

    四、具体措施

    （一）教师配置

    1、根据扫盲需要，从小学教师中抽取若干人做兼职教师。

    2、文技校工作人员1人。

    3、青年志愿者若干人。

    （二）教材内容选用

    按照福建省颁扫盲统一教材实施教学。

    （三）教学方法

    1、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。完善扫盲教育内容，提高扫盲教育质量。把扫盲教育同脱贫致富、农村实用技术、法制宣传、家庭理财、卫生保健、计划生育、家庭教育等结合起来，突出扫盲的实效性。把学文化与学技术、扫文盲与推广科技知识紧密结合起来，使扫盲更加贴近生产和生活实际。

    2、采用集中授课办班68人（主要由小学兼职扫盲教师负责）。在列西片富华市民学校举办“列西书香读书班”、三钢片区青山市民学校举办“终身教育学习班”、小蕉片区小蕉市民学校举办“新农村建设读书班”。

    3、开展“小手牵大手”的教学活动，探索家庭教育，能者为师的教学模式。采取“包教包学”方法扫盲75人。

    4、对通过自学现已掌握一些文化知识的87个文盲人员，采取“以测代扫”形式扫盲。

    五、扫盲工作时间安排表

    8—9月

    1、联系各派出所复印15——50周岁户口册。

    2、组织人员按户口册落实文盲人员，并登记造册。

    3、根据文盲人口花名册，组织人员入户调查，进一步核实文盲数。

    10月

    1、制定年度扫盲工作实施方案，按市、区文盲数据，安排各校的扫盲任务。

    2、各校进行招生，并开展扫盲教学工作。

    11月

    1、开展扫盲教学工作

    2、争取教学经费，添置教学设施及教学资料。

    3、组织“以测代扫”脱盲测试。

    12月

    组织人员下校检查教学进度及教学资料。

    1月

    1、组织脱盲测试。

    2、做好准备，迎接区脱盲达标测试。

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇4

    为了在扫盲工作中提高工作质量和工作效率，使扫盲工作能够取得较大的`成绩，充分让扫盲对象在其扫盲工作中能学到较多的文化科学知识和农技知识，让扫盲对象能应用所学知识尽快脱贫致富，振兴当地经济，达到国家验收标准，特制定以下计划。

    一、为了使扫盲工作能顺利的开展，使该项工作有人管有人抓，特成立我校扫盲工作领导小组，其组成人员如下：

    组长：谭礼周

    副组长：代申立

    成员：谭化良 李本快 代申祥 陈荣胜袁雪 严莉

    领导小组下设办公室，代申立任办公室主任。

    二、工作内容、要求及时间.

    三月动员阶段。做好宣传动员工作。

    四月——十月：：学习阶段。学员入学，做好教学工作。

    十一月：申请验收阶段。向上级提出申请，准备接受验收。

    十二月：验收阶段。登记学员成绩，整理档案资料。

    三、我校扫盲工作采用教师分组承包的方式进行，承包教师负责发放扫盲学员入学通知书，动员扫盲学员入学。

    四、今年上级下达我校的扫盲巩固提高任务50人，为顺利完成扫盲巩固提高任务，要求参加扫盲工作的教师要充分做好准备，认真上好每一节课.在传授文化知识的同时，要以农技知识的为主，使学员至少掌握一门农业实用技术，利用所学农技知识脱贫致富，并带动当地群众至富，振兴当地经济。

    五、充分利用远程教育资源对学员进行培训，组织学员收看有关节目，使学员既学到文化知识，又学到致富技术。

    六、多做宣传，争取社会对扫盲工作的支持。同时，争取上级领导的帮助，利用政府行为开展扫盲工作。

    七、继续发扬“两基”攻坚中不怕苦、不怕累、不计报酬的精神，把扫盲工作做好。

    八、奖惩办法。

    （1）、在扫盲工作中认真负责，工作积极，成绩突出的，滤布给予表彰奖励。

    （2）、在扫盲工作中不负责任，造成工作损失铁，给予批评教育。

    九、本计划从20××年3月起执行。

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇5

    一、活动主题：

    让盲人一路畅通

    二、活动目的：

    让盲人朋友能顺畅的走在盲道上

    三、活动地点：

    xx市解放大道文明路至乐山路段

    四、活动时间：

    2023年10月15日上午8：30-11：00

    五、活动流程：

    （一）8：30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。

    （二）9：00活动开始：

    1.由义工给现场盲人一个拥抱，让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖，结成帮扶对子。

    2.徐工介绍第40个国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备，启动和开幕、运动比赛的幕后工作，并对财务公开。

    3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖，每人一根（由各县盲人代表领回发放）

    4.带领盲人清理盲道（沿解放路南人行道向东），沿途把市民占用盲道的交通工具移开（无法移开的除外），并插上爱心提示卡。终点在新华书店

    5.盲健参加者合影留念。

    6.发给盲人交通补贴（按盲人参加活动实际支出发放），把盲人送到公交车上。

    7.11：00活动结束。

    六、活动效果：

    让市民关爱盲人，不要占盲道。

    七、活动要求：

    1.参加人数不限。

    2.按时参加，统一行动。

    3.不要态度强硬引起冲突，如有不理解之人以劝导为主。

    4.不得以任何原因损坏占道的物件，尽量让物主自行移开，如找不到物主，要采用合理的方法移离盲道

    八、配合活动负责人：

    1.向盲人发盲杖（负责人：余xx）

    2.清理盲道（负责人：赵xx，秦xx）。

    3.签到负责人：肖xx（负责义工），宋xx（负责盲人）。

    4.安保负责人：杨xx。

    5.全程拍照负责人：张xx。

    6.物质采购：肖xx，余xx，宋xx。

    7.盲人帮扶负责人：李xx。

    8.活动宣传负责人：王xx。

    九、免责声明：

    本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加，在风险与责任自负的原则上开展，参加者（含盲人和义工）必须对自己的安全负责，活动中发生任何意外及损害，发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人，18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受，请在活动开始前退出活动，特此声明。

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇6

    一、活动主题：

    体验盲人生活，关爱从你我开始

    二、活动目的：

    体验盲人生活，感受盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力；在与盲人的接触中，学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神；呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，聚真爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，祖国的明天一定会更加和谐。

    三、活动地点：

    xx南区文化广场

    四、活动时间：

    10月15日（星期六）

    五、活动人员：

    全校师生

    六、活动流程：

    1、“face designer”——五官拼贴游戏。

    首先，每个小组两个人，用布条蒙住眼睛。其次，游戏开始前请每组同学原地正转三圈，反转三圈。再次，两个人分工合作，把事先准备好的眼睛、头发、鼻子、耳朵、嘴巴贴到脸上去。最后，速度最快的、用时最短、五官最和谐的优胜。

    2、你是我的眼——千山万水挡不住你的脚步。

    首先，将所有参赛人员分2组，每组2队，每队2人，两组同时进行；其次，比赛开始时，一组2人一人以盲人的身份行走于长15米宽1米的充满路障的道路上；另一人以解说员的身份为盲人指明路障的位置让盲人通畅行走于道路上，另一组2人以捣蛋者的身份为盲人设置路障（有20个排球充当路障）可在比赛前设置路障也可在比赛过程中在盲人前1米外设置；最后，每个球一分有20分碰到一个球或者踩到路外扣一分，得分高者胜，赢者将获得小礼品一份。

    3、盲人对对猜。

    游戏简介：老是电脑上玩对对碰，你腻了吗？玩对对碰的你是否想过作为盲人，又可以怎么去享受对对碰的乐趣呢？来吧，这个游戏可以告诉你。

    游戏规则：每次同时两个人进行游戏，每个人蒙着眼睛，然后通过触摸，将手中的一叠道具纸牌挑出一对相同的道具纸牌，猜中越多者奖励越高。

    注意事项：

    （1）、每个参与人员只能参加一次，裁判员需要注意；

    （2）、道具要10对左右，猜中7对以上者方可过关。

    七、活动准备物品：

    彩色卡纸若干张、泡沫胶、眼罩16个、排球20个、彩色胶带一卷、彩色绸带两卷、纸牌两付、桌子三张，帐篷三顶，秒表三个。

    八、活动经费：

    彩色卡纸…………12元

    泡沫胶……………20元

    眼罩16个……………64元

    彩色胶带一卷…………10元

    彩色绸带两卷…………10元

    纸牌两付…………4元

    水…………………40元

    小礼品……………200元

    桌子三张向食堂借用，排球20个向体育部借用，帐篷顶向校红十字会借用，秒表3个向体育部借用

    共计……………360元

    九、活动预期结果：

    通过校内外的宣传活动，让我们对盲人有更多更深的了解，同时引起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的重要组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。

    通过体验盲人生活的游戏过程中，让我们更深刻地体会到盲人的需求，让我们对盲人的生活有初步、笼统的了解，这将有助于摆正我们对盲人的态度，提高社会对盲人的重视，让盲人得到更多的帮助，从而是我们的社会更加美好，更加和谐。

    国际扫盲日主题活动幼儿园 篇7

    活动目的：

    通过丰富多彩的活动，让幼儿了解盲人的生活、感受盲人的困难，并增强对盲人的关爱和尊重。

    活动时间：

    每年的10月13日（国际盲人节）

    活动地点：

    幼儿园教室、操场、盲人学习区域

    活动内容：

    1.盲人故事分享会：邀请盲人朋友来幼儿园，与幼儿分享他们的故事和生活经验。通过亲身经历的讲述，让幼儿更加了解盲人的困难和挑战，并培养对盲人的关爱和尊重。

    2.盲人体验活动：在盲人学习区域设置盲杖、盲人读写工具等道具，让幼儿亲身体验盲人的生活。通过模拟盲人的环境和工具，让幼儿感受盲人的困难，培养他们的同理心和关爱之情。

    3.盲人文化展览：在教室或操场上设置盲人文化展览区，展示盲人的艺术作品、音乐作品、手工制品等。同时，播放盲人音乐、盲人歌曲等，让幼儿感受盲人的艺术才华和创造力。

    4.盲人游戏竞赛：组织盲人游戏竞赛，如盲人足球、盲人接力赛等。通过参与游戏竞赛，让幼儿体验盲人运动的乐趣和挑战，增强对盲人的尊重和理解。

    5.盲人友好倡议：在活动期间，倡导幼儿园全体师生和家长签署“盲人友好倡议书”，承诺尊重盲人权益，关心盲人生活，共同营造一个友善和包容的社会环境。

    活动评估：

    活动结束后，通过问卷调查、讨论会等形式，了解幼儿对于盲人的认知和态度是否有所改变，以及活动对于幼儿的影响和启发。根据评估结果，进一步完善活动方案，提高活动的效果和意义。

    活动预算：

    根据实际情况，预算包括盲人朋友的交通费用、活动道具的购买费用、盲人文化展览的布置费用等。同时，可以通过募捐等方式筹集活动经费。

    2024幼儿园旅游日教案


    为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的2025年中国旅游日活动方案（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

    2024幼儿园旅游日教案 篇1

    为确保20xx年中国旅游日古浪分会场宣传活动顺利开展，制定本活动方案：

    一、活动名称

    20xx年“中国旅游日”古浪县分会场主题宣传活动

    二、活动主题

    xxx

    三、时间地点

    时间：20xx年5月19日10:00举行“中国旅游日”古浪分会场宣传活动启动仪式，同时进行宣传推广活动。

    地点：八步沙“两山”实践创新基地

    四、主承办单位

    古浪战役纪念馆、古浪县文化馆、古浪县博物馆、古浪县图书馆、八步沙“两山”实践创新基地、古浪县金水源丝路驿站、古浪县大漠文化影视基地、古浪县阳光假日大酒店

    五、活动内容及时间安排

    （一）“中国旅游日”前期宣传活动。

    1.在游客聚集场所和旅游经营单位开展文明旅游、安全旅游、品质旅游公益宣传活动。5月10日起，各乡镇（街道）、各有关部门（单位）和相关企业在火车站、汽车站、城市广场、公园、公共文化服务场所、商业街区、公交车、出租车、游客服务（接待）中心、旅游景区景点、酒店、旅行社服务网点等场所，通过悬挂横幅、张贴标语和充分利用LED屏、车载显视频、数码电视、客房电视首页等载体，播放宣传“十大文明旅游公益宣传”、“品质旅游、伴你远行”、安全旅游等视频；联合县电视台播放文明旅游、安全旅游等公益宣传片；开展“旅游维权图歌”“文明旅游公益广告”“扫黑除恶”“扫黄打非”“塑料污染专项治理”“垃圾分类”“文明用餐、杜绝浪费”等内容的宣传；大力开展文明、安全、品质旅游宣传活动，营造高质量旅游的良好氛围。

    2.导游人员文明旅游业务培训活动。5月xx日，县文体广电和旅游局在古浪战役纪念馆组织全县导游员、讲解员学习《导游领队文明旅游业务规范》，开展文明安全品质旅游业务实践培训，提高导游员、讲解员引导文明旅游、安全旅游、品质旅游的能力。导游员、讲解员培训工作由古浪战役纪念馆负责组织实施（培训时间：5月xx日全天，上午：10:00—12:00,下午：14:30—17:00；培训方式：理论授课与现场教学相结合；培训人员：各景区导游员、讲解员。培训人员差旅费由派出单位承担）。

    3.中国旅游志愿者业务培训活动。5月14日，县文体广电和旅游局、宣传部（文明办）组织旅游志愿者开展引导文明旅游、安全旅游、品质旅游业务培训，提升志愿者为公众及游客提供文明旅游引导、景区游览讲解、旅游服务质量监督、旅游咨询服务、旅游应急救援服务等方面的公益服务技能。

    4.文明旅游联合检查活动。5月16日，县文体广电和旅游局、宣传部（文明办）组织开展文明旅游检查。重点检查各景区景点是否履行文明旅游宣传教育义务；讲解员是否履行业务工作与文明旅游“一岗双责”的工作职责，是否积极开展文明旅游、安全旅游、品质旅游宣传引导工作。

    5.广泛开展“中国旅游日”旅游惠民月活动。各景区景点要严格按照文旅部和市文体广电和旅游局工作部署和《20xx年“中国旅游日”古浪县分会场宣传活动总体方案》，结合各自实际，广泛开展主题宣传和公益惠民活动，要在5月份推出多种形式的旅游惠民措施，包括但不限于：一是发放文化和旅游消费券；二是旅游企业推出免费、打折等优惠措施；三是旅游助老、助残措施；四是对抗疫工作者、劳动模范等先进群体的优惠措施；五是公益性文艺演出、公共文化场馆扩大开放等文化惠民措施。各景区景点推出的惠民措施，要通过网站、微信公众号等形式开设专栏公开发布，每周更新。5月19日当天为全县集中开展“中国旅游日”宣传活动时间，旅游惠民措施和其他宣传活动从5月1日开始，19日结束。

    （二）“5·19中国旅游日”主题宣传活动。

    5月19日在八步沙“两山”实践创新基地（待定）设分会场，集中开展以下主题宣传活动：

    1.开展旅游文明行为指南、旅游文明行为公约宣传活动。组织讲解员、旅游志愿者在活动现场宣传《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》《中国公民国内旅游文明行为公约》、旅游服务质量标准，答复公众提出的出国(境)及国内文明旅游的有关注意事项。

    2.开展“安全旅游伴你行”公益宣传活动。县文体广电和旅游局在活动现场，向公众宣传讲解旅游安全常识，咨询公众提出的旅游安全问题，向公众发放《旅游突发事件应急手册》等安全宣传资料。

    3.开展普法和旅游投诉现场受理活动。县文体广电和旅游局在现场开展《民法典》《著作权法》《保险法》《旅游法》《旅游投诉处理办法》、旅游服务质量标准和文物、新闻出版、广电、电影等相关法律法规的普法宣传；现场受理游客旅游投诉举报。

    4.开展文明旅游文艺演出活动。在活动现场主席台开展文明旅游、安全旅游、品质旅游文艺演出活动。

    5.开展“丝路要塞·红色古浪”品牌形象宣传活动。县文体广电和旅游局组织旅游景区、星级饭店等旅游经营单位，开展旅游形象、旅游产品、旅游项目、旅游线路等方面的`宣传。介绍优质旅游产品，宣传抵制“不合理低价游”，理性消费维权。各景区向游客及群众推荐旅游优惠、便民惠民等相关政策措施。

    6.深入推进“中国旅游日”宣传推广活动。

    （1）“千号联动”自媒体推广。5月16日至22日，县文体广电和旅游局和各文旅经营单位官方自媒体平台进行联动，形成矩阵。统一带上#519去旅游#话题，推送举办旅游日活动以及旅游惠民措施等信息，发布旅游日宣传海报。

    （2）“万名导游带您云旅游”直播推广。各景区景点要组织有影响力的网红和讲解员现场开展网络直播活动，带领全国游客“云旅游”，既让民众感受具有一定知识储备和表达能力的优秀讲解员独特魅力，也让民众足不出户体验我国壮美自然风光和深厚人文底蕴。

    （3）“百万旅游人”网络推广。县文体广电和旅游局要通过多种形式，动员广大旅游从业者通过自媒体平台参与互动，通过标识性符号让客游亮身份，获得一张“我是旅游人”的专属影像，并在各自媒体平台亮相发布，提升行业自豪感，为中国旅游市场加油。

    （4）“亿万祝福”微信推广。5月19日前，县文体广电和旅游局要设计制作“中国旅游日”祝福海报，各乡镇（街道）、各有关部门（单位）和各景区景点、星级饭店要通过展板、海报、车载显视频和微信公众号、抖音号等多种方式广而告之，提高广大群众对“中国旅游日”的社会知晓度和参与率。

    六、工作步骤

    （一）制定方案阶段。县文体广电和旅游局负责制定20xx年“中国旅游日”古浪县分会场宣传活动总体方案，完成征求意见和审定工作。

    （二）印发方案阶段。县文体广电和旅游局经征求有关部门（单位）意见后，下发《20xx年中国旅游日古浪县分会场宣传活动实施方案》。

    （三）活动准备阶段。各乡镇（街道）、各有关部门（单位）和各旅游企业制定实施方案，认真做好主题宣传活动的各项筹备工作。

    （四）检查落实阶段。县文体广电和旅游局实地检查指导各乡镇（街道）、各有关部门（单位）、各旅游企业落实工作任务情况，确保各项工作准备充分，落实到位。

    七、工作要求

    （一）高度重视，加强沟通。各乡镇（街道）、各有关部门（单位）和各旅游企业要高度重视，按照各自职能职责，坚持高标准、严要求准备5.19中国旅游日古浪分会场主题宣传活动，提前做好展板制作、横幅（标语）悬挂和LED屏宣传，切实营造浓厚的宣传氛围。要进一步提高思想认识，加强沟通对接，相互配合协作，形成工作合力，扎实做好各项工作。

    （二）各司其职，确保安全。县文体广电和旅游局、县文明办、县应急管理局、县市场监督管理局要按各自职能职责，制定严密的主题宣传活动安全保障方案、应急保障预案、疫情防控方案等，提前做好各项安全和应急预判，加强警力和安保力量，确保主题宣传活动安全顺利开展。

    （三）统筹协调，稳步推进。各有关乡镇（街道）、部门（单位）和各旅游企业要按照时限要求，认真组织好参加县分会场人员，提前做好主题宣传活动的展板、文旅产品（农特产品）、宣传品和宣传资料等方面的准备工作，并在指定位置摆放到位，确保主题宣传活动圆满成功。

    2024幼儿园旅游日教案 篇2

    为进一步激发民众出游意愿、引导和促进旅游业恢复发展、推进文化和旅游深度融合，经研究决定，开展宿松县20xx年“5.19中国旅游日”系列活动。方案如下：

    一、活动主题

    xxx

    二、活动时间

    20xx年5月19日

    三、活动内容

    （一）广泛开展公益惠民活动。倡导旅游景区推出更多优惠措施，进一步落实旅游景区对老年人、学生、军人、劳动模范等特殊人群的门票优惠政策；积极组织开展公益性文艺演出、公共文化场馆免费开放等文化惠民措施。

    （二）广泛开展文明旅游活动。倡导旅游企业诚信经营、优质服务，重点推动旅游景区的旅游服务水平稳步提高，利用旅游日契机大力开展文明旅游宣传活动，营造良好旅游环境，提高游客文明素质，引导游客文明出行、安全旅游、绿色出行、理性维权。

    （三）组织开展启动仪式活动。5月19日当天，在北浴乡罗汉山红色旅游景区举办宿松县20xx年“5.19中国旅游日”暨乡村旅游高质量发展宣传营销启动仪式活动，宣传推介宿松文旅资源。各乡镇（街道）设立分会场，利用横幅、展板、电子显示屏等媒介积极开展“5.19中国旅游日”宣传。

    （四）精心组织开展主题月活动。围绕20xx年“中国旅游日”活动主题，积极谋划、广泛发动，组织开展赏花踏青、利用短视频推介家乡美景、美食、文艺演出、体育赛事交流等旅游日主题活动。

    （五）开展系列宣传报道活动。利用融媒、网站、微信等媒体，实行多种形式，全方位、多角度报道我县开展“中国旅游日”主题活动的状况。各乡镇（街道）、公共文化场馆、景区景点通过悬挂标语、电子显示屏、展板等，形成“中国旅游日”浓烈的宣传氛围。

    四、有关要求

    （一）统筹做好活动组织保障工作。各乡镇（街道）要围绕“5·19中国旅游日”活动主题制定切实可行的.工作方案，尽快提高“5·19中国旅游日”的社会知晓度，逐步扩大中国旅游日品牌影响力。要严格遵照《中国旅游日标志管理办法》规定使用“中国旅游日”标志及口号，并冠以“20xx年‘5·19中国旅游日’xx主题活动”名称。

    （二）做好信息报送和活动总结工作。各乡镇（街道）要于5月10日前将拟举办活动汇总表，将“5·19中国旅游日”活动总结发送至县文旅体局旅游发展股电子邮箱。

    2024幼儿园旅游日教案 篇3

    20xx年5月19日是第xx个“中国旅游日”。为进一步提振行业发展信心，增强旅游市场活力，助力旅游市场恢复和发展，拟开展巴马瑶族自治县20xx年“中国旅游日”活动，现就有关活动方案如下：

    一、活动主题

    xxx

    二、活动时间

    20xx年5月19日

    三、活动主办、承办单位

    xxx

    四、活动内容

    （一）推出“19.9元游巴马”旅游惠民活动

    1.活动时间：20xx年5月19日—21日

    2.参与活动景区景点：

    3.享受优惠活动范围：东兰、巴马、凤山本地居民；

    4.通过微信公众号、抖音等平台公开发布。

    （二）开展“中国旅游日”现场宣传推广活动

    1.活动地点：甲篆镇坡月村足拉广场

    2.活动内容：

    （1）文旅企业产品展示（展台安排10个，由旅游协会组织）；

    （2）现场宣传活动：一是现场打卡拍照、发朋友圈集赞活动（28个赞送活动礼券）；二是抖音达人、网红现场直播。

    （3）短信推广。在5月19日当天，通过移动、电信通信运营商向巴马本地民众发送手机祝福短信（内容示例：5月19日是“中国旅游日”，巴马瑶族自治县文化广电体育和旅游局向您致以诚挚祝福。盼您走遍巴马绿水青山，享受人生美好旅程），提高“中国旅游日”的.社会知晓度。

    （4）“千号联动”自媒体推广。在5月16日前，组织在各景区景点和企业形象大门拍摄“5.19我在巴马等你”的宣传短视频，在官方自媒体平台、文旅企业、抖音达人、朋友圈等进行联动，发布宣传短视频、图文。

    五、工作要求

    （一）高度重视，精心组织。中国旅游日活动是集中展示我县旅游发展成就的重要载体和品牌，务必高度重视，认真组织做好我县20xx年“5·19”中国旅游日活动，切实加强领导，严格落实工作责任，安排专人负责，组织开展和参与活动。

    （二）广泛宣传，营造氛围。活动周期间和前后，自治县融媒体中心要派记者做好活动宣传报道工作，多渠道、全方位宣传活动周各项活动，多角度、深层次报道巴马旅游业等方面取得的成绩，让公众更加关注旅游工作。各旅游企业、星级酒店要悬挂或通过电子显示屏播放宣传标语（至少一条），加强旅游日活动的宣传力度，营造氛围，扩大社会影响力。

    世界微笑日教案幼儿园


    为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的幼儿园微笑日主题活动方案，希望能够帮助到大家。

    世界微笑日教案幼儿园 篇1

    一、活动背景

    世界微笑日是一个旨在通过微笑传递爱与和平的节日。每年的5月8日，世界各地的人们都会以微笑来庆祝这个特殊的日子。微笑是一种简单而强大的表达方式，它能够跨越语言、文化和国界的障碍，传递出友善、关爱和温暖。因此，我们决定举办一场世界微笑日主题活动，让更多的人感受到微笑的力量。

    二、活动目标

    1. 弘扬微笑文化，传递爱与和平的理念。

    2. 鼓励人们积极面对生活，保持乐观向上的心态。

    3. 增强人们之间的情感交流，促进人际关系的和谐。

    三、活动主题

    “微笑传递爱，和谐共未来”

    四、活动时间

    XX年5月8日

    五、活动地点

    XXX

    六、活动内容

    1. 微笑墙

    在活动现场设置一面微笑墙，邀请参与者将自己的微笑照片贴在墙上，形成一幅由微笑组成的美丽画卷。同时，可以设置拍照区域，供参与者拍摄微笑照片，并鼓励他们在社交媒体上分享，让更多的人参与到微笑的行动中来。

    2. 微笑接力

    组织一场微笑接力活动，参与者需要手持微笑接力棒，在规定的路线上传递微笑。每传递一次微笑，接力棒就会更换一位新的持有者，直到所有参与者都完成传递。这个活动旨在通过实际行动传递微笑的力量，让更多的人感受到微笑带来的温暖和快乐。

    3. 微笑分享会

    在活动现场举办一场微笑分享会，邀请参与者分享自己的微笑故事和经历。这些故事可以是关于自己如何通过微笑克服困难、传递正能量的事迹，也可以是关于他们所见的温馨、感人的微笑瞬间。通过分享，让更多的人了解到微笑的力量和价值。

    4. 微笑志愿者招募

    在活动现场设立微笑志愿者招募区，招募愿意传递微笑的`志愿者。这些志愿者可以在日常生活中积极传播微笑文化，帮助他人感受到微笑的力量。同时，也可以组织志愿者参与社区服务、关爱弱势群体等活动，以实际行动践行微笑的力量。

    七、活动宣传

    1. 制作精美的海报和传单，提前在社区、学校、商场等公共场所进行宣传。

    2. 利用社交媒体平台，发布活动信息、分享微笑故事和照片，扩大活动影响力。

    3. 邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和参与度。

    八、活动预算

    根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括场地租赁、物资采购、宣传费用等。确保活动经费的合理使用和透明管理。

    九、活动总结

    活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供经验和借鉴。同时，将活动成果进行整理和展示，让更多的人了解世界微笑日的意义和价值。

    通过以上方案的实施，我们相信这场世界微笑日主题活动将能够成功传递微笑的力量，让更多的人感受到爱与和平的温暖。

    世界微笑日教案幼儿园 篇2

    参赛作品名称

    《用微笑传递爱》

    参赛作者

    陈红

    单位名称

    湖北省武汉市汉南区武汉碧桂园幼儿园

    年龄段/班

    中班

    正文

    用微笑传递爱

    师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、广泛的、没有血缘关系的爱。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。

    记得孩子们刚上中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，宝宝跑来问我：“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊！”忽然仔仔大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊？”“对啊，为什么呢？”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时萌萌跑来拉我手，说道：“老师，我们一起去玩滑梯吧！”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的'一起做游戏，我也成为他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“Good morning！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。多懂事的孩子啊!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。

    会心的微笑却有掩不住疲惫，虽然工作辛劳，但是大家无悔！无悔于年轻时的选择，无悔于经年累月的付出。无悔的背后，是对教育的热爱，对事业的追求！相信最终有一天一定会体会到用微笑传递爱的魅力，也一定会有会心的微笑。

    世界微笑日教案幼儿园 篇3

    一、活动背景

    世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，日期为每年的5月8日。微笑是世界上最美丽的语言，也是人与人之间最友好的交流方式。在快节奏的现代生活中，微笑不仅能够传递友好与善意，更能够缓解压力，增进人们的心理健康。因此，我们决定在世界微笑日这一天，举办一场主题活动，让更多的人感受到微笑的力量，传递爱与和平。

    二、活动主题

    用微笑传递爱，让世界更美好

    三、活动目的

    1. 增进人们之间的友好交流，传递正能量；

    2. 缓解现代生活的压力，提升人们的心理健康水平；

    3. 宣传世界微笑日的意义，让更多的人关注和参与；

    4. 营造积极向上、温馨和谐的社会氛围。

    四、活动时间

    XX年5月8日全天

    五、活动地点

    市中心广场及周边区域

    六、活动内容

    1. 微笑接力赛：在市中心广场设置起点和终点，参与者从起点开始，用微笑传递“爱心接力棒”，最终到达终点。比赛过程中，参与者需保持微笑，并向路人传递微笑和正能量。

    2. 微笑墙：在广场设置一面“微笑墙”，邀请过往行人在此拍照留念，并将自己的微笑照片贴在墙上。同时，可以设置一个“微笑留言板”，让人们在上面写下对微笑的理解和感悟。

    3. 微笑快闪：组织一支微笑快闪团队，在市中心的商场、公园等公共场所进行快闪表演，用欢快的音乐和舞蹈吸引路人的注意，并邀请他们一起参与微笑传递。

    4. 微笑宣传车：设计一辆装饰有微笑元素的宣传车，在市区主要街道进行巡游，向市民发放微笑日宣传资料和小礼品，提高人们对微笑日的认识和参与度。

    七、活动宣传

    1. 制作精美的海报、传单等宣传资料，提前在市区各大商场、公交站等公共场所进行张贴和发放；

    2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传视频，吸引更多人关注和参与；

    3. 与当地媒体合作，邀请他们报道此次活动，扩大活动影响力。

    八、活动预算

    根据活动规模和需求，制定合理的`预算方案，包括场地租赁、物资采购、人员费用等方面的支出。

    九、活动总结

    活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动效果和不足之处，并提出改进意见。同时，将活动照片和视频进行整理，制作成精美的纪念册或视频，留作纪念和宣传之用。

    通过以上活动方案的设计和实施，我们相信世界微笑日主题活动一定能够取得圆满成功，让更多的人感受到微笑的力量，传递爱与和平，让世界变得更加美好。

    世界微笑日教案幼儿园 篇4

    活动目标：

    1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。

    2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。

    活动准备：

    1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。

    2、长条形画线的纸若干（背面巾有胶条）。

    3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。

    活动过程：

    一、 教师引出课题

    教师用优美简单的'语言指出“露齿的微笑”真的很美。

    二、 讨论牙齿

    1、牙齿很重要，我们用它做什么？

    （吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等）

    2、如果没有牙齿会怎样？

    （食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等）

    3、怎样保护牙齿；

    注意少吃甜的东西

    早晚要刷牙常涑口

    换牙期不要用手乱摸牙，等等

    三、 美劳活动：露齿的微笑

    1、 出示我“露齿的微笑”，引起幼儿的兴趣。

    2、 演示剪贴的方法：

    要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、

    要整齐

    不要放到外面会很难看

    3、 幼儿开始操作，教师巡回指导

    4、 取出典型作品简单小结

    自然结束

    美丽整齐的

    歪的、龋齿的上医院治疗

    延伸活动：

    我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。

    世界微笑日教案幼儿园 篇5

    目前公司内部员工普遍缺乏微笑，鉴于微笑服务对企业经营的重要意义，公司培训中心特组织微笑服务培训。

    一、培训目的：

    增强公司员工的服务意识，积极推广普及微笑服务，提升公司整体形象，使酒店在激烈的市场竞争中稳步前进。

    二、培训目标

    （1）树立优质服务意识，积极推广微笑服务；

    （2）掌握微笑服务的技巧、方法，提供超值服务；

    （3），获取更多的客户资源，为公司创造更多利润。

    （4）实施微笑管理，营造轻松、融洽的工作氛围，提高工作效率。

    三、培训对象

    第一阶段：各部门经理。

    第二阶段：全体公司员工。

    四、各部门经理培训

    培训目标：各部门经理起模范带头作用，倡导微笑服务，引导员工开展“微笑服务”，提高整体服务质量；对员工实行“微笑管理”，营造轻松融洽的工作气氛，提高管理效率。

    培训内容：

    （一）员工形象与企业形象的重要关联性；

    （二）什么是微笑？微笑服务的内涵、要求；微笑服务对企业的重要意义（案例：希尔顿微笑服务）。

    （三）如何训练微笑

    1、掌握笑的技巧：眼到、口到、心到、神到、情到。

    2、自然微笑法：试着对镜子说“E—”；轻轻浅笑减弱“E—”的程度；重复练习前两个动作。

    3、微笑的三结合：与眼睛的结合；与语言的结合；与身体的结合。练习“眼神笑”。

    4、恰到好处的微笑的标准：表现谦恭，表现友好，表现真诚，表现适时，切忌表达过度。

    （四）如何做好微笑服务？

    1、首先解决对客户的感情的问题，只有有了真切的感情，才能用发自内心的微笑真诚为客户服务。

    2、尊重每一个客户，一视同仁的服务态度，切忌差别待遇的行为。

    3、调节自己的情绪，不要把不良的情绪带到工作中来。

    4、提供超越客户期待的服务：

    （1）亲切以及热诚：给客户需要的；记住客户的姓名。

    （2）乐于助人：人有三急；多做不吃亏。

    （3）贴心的小事。

    （4）关心客户的生意，帮助客户的业务。

    （五）维持微笑服务的秘诀：

    1、经常进行快乐的回忆，努力将自己的心情维持在最愉快状态；

    2、在工作的'前一天，尽量保证充足的睡眠时间；

    3、受公司领导“笑容满面”的影响；

    4、公司领导要时刻提醒自己“我的笑容对公司员工是否能够以愉快心情开展工作起决定作用”，以此来督促自己总是“笑容满面”。

    5、长时间的作业感到疲劳时，尤其应该提醒自己不要忘记微笑服务，可以抽空去洗手间用冷水洗脸，放松放松。

    6、即使是在非常繁忙混杂时期，也要尽量使自己放松，只有这样才能使自己微笑看起来轻松自在。

    （六）管理人员如何推广微笑服务？

    1、以身作则，树立榜样；

    2、严格按照规章制度，督促员工进行微笑服务。

    3、提高员工对公司的忠诚度，使其热爱自己的团队，热爱公司，与公司荣辱与共。

    4、把微笑服务作为企业文化建设的一部分，必须长期抓、不松懈。

    （七）推行微笑管理，让员工轻松工作。

    1、什么是微笑管理？（微笑管理＝用微笑实施管理≠用微笑代替管理）

    2、微笑管理的作用：有助于建成所向无敌的高效团队，是一种能给企业直接带来经济效益的高效管理。

    3、微笑管理不仅是用微笑实施管理，而且还要对微笑本身进行管理：

    （1）把微笑管理作为一种不可逾越的企业基本管理规范，拟成，慎重颁布实施；

    （2）设置监督检查机构，对每个管理人员的管理行为进行检查。

    4、实施微笑管理的必要性：从管理者角度看；从员工角度看。例举成功的微笑管理案例：美国企业家吉姆·丹尼尔。

    5、如何在企业内部实施微笑管理：

    （1）管理者要做到言情一致；

    （2）以关心、帮助人的态度处理工作中的矛盾；

    （3）当员工出现工作失误时，切忌当众严词批评与指责；

    （4）管理者经常把微笑挂在脸上

    （5）让微笑传遍企业。

    世界微笑日教案幼儿园 篇6

    一、活动背景

    微笑，是人与人之间最直接、最温暖的交流方式，它承载着友好、善意与和谐。每年的5月8日是世界微笑日，这个节日旨在提醒人们微笑的力量，让微笑成为我们生活中的一部分。在这个特殊的日子里，我们希望通过举办一场主题活动，让更多人感受到微笑的魅力，传递正能量，共同构建和谐社会。

    二、活动主题

    微笑传递温暖，爱心点亮生活

    三、活动目标

    1. 倡导微笑文化，让微笑成为生活的一种习惯；

    2. 增进人与人之间的交流与理解，传递正能量；

    3. 提高公众对世界微笑日的认知度，扩大社会影响力。

    四、活动时间

    XX年5月8日（周日）上午X点至下午X点

    五、活动地点

    xx

    六、活动内容

    1. 微笑签到墙：在活动现场设置一面签名墙，参与者可以用彩色笔在墙上签下自己的名字，并附上一个微笑的表情。这不仅可以作为活动的留念，还能营造出一种温馨、友好的氛围。

    2. 微笑快闪秀：组织一支由志愿者组成的快闪团队，在活动现场进行快闪表演。表演内容以微笑为主题，通过舞蹈、歌曲等形式展现微笑的魅力和力量。

    3. 微笑故事分享会：邀请几位嘉宾或参与者分享他们与微笑相关的故事，可以是自己经历的感人瞬间，也可以是看到他人微笑时的感受。通过分享，让更多人感受到微笑的力量和温暖。

    4. 微笑摄影大赛：鼓励参与者用相机或手机捕捉生活中美好的微笑瞬间，并上传至指定平台参与评选。评选出的优秀作品将在活动现场进行展示，并为获奖者颁发奖品。

    5. 微笑公益捐赠：设置捐赠箱，鼓励参与者通过捐赠的'方式参与公益活动。所有捐赠将用于支持当地的慈善事业，让微笑的力量传递到更多需要帮助的人身上。

    七、活动宣传

    1. 制作精美的海报、传单等宣传资料，提前在公共场所、社区、学校等地方进行张贴和发放；

    2. 利用社交媒体平台发布活动信息，邀请网友参与并分享自己的微笑故事；

    3. 与当地媒体合作，邀请他们报道此次活动，提高活动的知名度和影响力。

    八、活动预算

    根据活动规模和需求，制定合理的预算方案，包括场地租赁、物资采购、人员费用、宣传费用等方面的支出。

    九、活动总结

    活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动效果和不足之处，并提出改进意见。同时，将活动照片、视频和故事分享等资料进行整理，制作成精美的纪念册或视频，留作纪念和宣传之用。

    通过此次世界微笑日主题活动，我们希望能够让更多人认识到微笑的力量和重要性，让微笑成为我们生活中的一种习惯，共同构建一个更加和谐、友爱的社会。

    世界微笑日教案幼儿园 篇7

    活动目标：

    1.懂得微笑的重要性，愿意用自己的微笑带给别人快乐。

    2.培养爱心，拥有快乐的心境。

    3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

    4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

    5.探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    1.表情娃娃若干个

    2.课件：微笑

    3.气球若干、记号笔若干、大框2个

    活动过程：

    一、出示表情娃娃，引起幼儿兴趣。

    1.师：你们看，这里有很多表情娃娃。看看有哪些表情？

    你喜欢哪个表情娃娃呢？选一个你喜欢的挂在脖子上，找一个位置坐下来。

    师：我们一起来看看，哪个表情娃娃最受欢迎？我看到微笑娃娃很多噢，微笑娃娃站起来，笑一下吧。

    师：微笑娃娃们笑得真开心，我要把你们的微笑拍下来。

    （ 如果有人选择生气或者伤心的。

    师：你为什么选择生气（伤心）娃娃呢？（教师帮助解决一下）现在你高兴了吗？ 那我们帮你换上微笑娃娃好吗？

    如果幼儿仍不愿意选择微笑娃娃，可随幼儿意愿。

    师：他还是有点不高兴，没关系，我们先送给他一个微笑好吗？）

    师：你笑得这么开心，是想到了什么高兴的事呀？现在你也变成微笑娃娃了，看来刚才我们大家送给你的微笑起作用了。

    2.讲述你平时所看到的微笑，并说说微笑的重要性。

    师：刚才我们都看到彼此的微笑了。那么你还见过谁的微笑呢？

    妈妈在什么情况下对你笑？你感觉怎么样？（强调把话说完整）

    除了家人以外你在外面还看到过谁的微笑？他的微笑有什么作用？

    师：刚才你们说了很多很多的微笑，我也准备了几张微笑的照片，我们一起来看看。

    师：这是谁的微笑？ 她的微笑是送给谁的？你打过针吗？感觉如何？要是打针的时候看到这样微笑的护士阿姨，你会怎么样？

    师：空姐的微笑是送给谁的？谁坐过飞机？飞机上的空姐对你微笑吗？你感觉到怎么样？

    师：这个警察叔叔的微笑好看吗？要是遇上困难，你会找他帮忙吗？那他要是这样的表情呢？（凶）

    小结：看来我们的生活中有很多的微笑，到处都有，微笑可以让人感觉开心，还有很多重要的作用。

    3.拓展幼儿思维空间，引导幼儿用微笑帮助需要微笑的人。

    师：刚才我们说了微笑，也看了微笑的照片，可还有一些人的脸上却没有微笑。为什么他们的脸上没有微笑？

    小结：他们的脸上都没有微笑，你愿意把微笑送给他们吗？

    师：你还想把微笑送给谁？

    4.了解世界“微笑日”，学说微笑日口号

    师：因为我们大家都觉得微笑对我们实在是太重要了，所以人们特意选定了每年的5月8日作为“微笑日”，还特地为这个微笑日拍了一段公益广告，我们一起来看一看。

    师：你看懂了吗？向我们介绍一下。

    师：最后的口号谁看懂了，告诉我们。

    师：“在乎一个笑容，收获无限美好。”我们一起跟他学说一下这句好听的话。

    5.制作微笑气球。

    师：我们也来做一些微笑气球，送给需要微笑的人，好吗？

    师：请你拿一个气球，找一个位置做微笑气球。

    教师个别指导。

    师：画好的小朋友到我这边来，拿杆子把气球套起来。亮出你的微笑气球给大家看看。

    师：走，我们到外面去，把微笑气球送给需要微笑的人。

    教学反思：

    微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的`交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的社会性发展中，微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我们在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了图片、视频等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

    在整个活动的进行过程中，我感觉环节清楚，条理分明。虽然是一个偏向于语言性的活动，但形式多样，既有选择表情，也有现场的拍照，最后还加上看动态视频和制作微笑气球，使得活动更具整合性，各种教学情境的运用，让幼儿从多方面感受了微笑的无处不在和微笑的重要性。我感觉自己在这堂公开课中有了一定的进步，教态比之前自然，能自然地接过幼儿的球，并能抛回给幼儿，让几乎每个幼儿都有表现的机会，也给予他们良好的回应，可以说，在活动中，我们有了较有效的师幼互动。

    当然，这个活动也存在一些不足。对于微笑的重要性，总感觉还太浮于表层，没有更深入地让幼儿去体验、感受，仅仅是通过提问、回答来完成这一环节。我们在试教中也曾发现这一问题，并做过一些改动，但因为试教时的幼儿在某些能力上稍弱一些，感觉并不明显。而在这堂公开课上，我觉得老师可以从幼儿自身经验出发，引导幼儿说一说自己有深刻体会的微笑，而不仅仅是着眼于教师找到的几张图片。

    还有对于那些脸上没有微笑的人，我们的课上只是简单地说过后就让幼儿把微笑送给他们。其实可以更深入一些，让幼儿想一想，怎么样可以帮助他们找回微笑，进而延申到对于身边那些没有微笑的人，我们该怎么做，这样就更能提升活动的意义，从喜欢微笑——了解微笑的重要——如何微笑，层层递进地将微笑深入到幼儿的心理。

    你好幼儿园教案（必备十三篇）


    在现在的社会生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么应当如何写反思呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班主题教案《你好》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    你好幼儿园教案 篇1

    设计意图

    小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园，对于他们来说主动与同伴或老师打招呼是比较困难的。《你好，你好》这一绘本画面清晰、语言简单，讲述了一个非常懂礼貌、有爱心的小宝宝，在碰到朋友后能主动与他们打招呼，十分适合刚入园的小班幼儿阅读。利用这一绘本，我设计开展了相关的.阅读活动，让孩子在看看、猜猜、说说、动动中理解、感受交往的快乐。

    活动目标

    1.理解故事内容，知道遇见别人时要有礼貌地问候：“××，你好吗?”

    2.尝试用对话的方式讲述故事。

    3.学会一页一页地翻书，体验绘本阅读的快乐。

    活动准备

    纸偶、绘本ppt、与幼儿人数相等的绘本。

    活动过程

    一、出示指偶

    师：小朋友你们看，谁来了?你们给他取个名字吧!(如叫冬冬)冬冬看见你们很有礼貌地问候：“小朋友，你们好吗?”我们怎样回答呢?我们可以这样回答：“我们很好，谢谢你的关心。”

    二、帮助幼儿逐页理解绘本内容

    1.师：今天，冬冬要带我们到公园去玩，你们高兴吗?那我们跟着冬冬一起走吧!(师幼共做走路的动作)

    师：走呀，走呀，遇见了谁呢?(出示小狗的画面)冬冬会对小狗说什么呢?(幼儿猜测)

    师：小狗一个人在家很孤单，冬冬问：“小狗，你好吗?”小狗会怎样回答?(幼儿猜测)

    师：小狗回答说：“汪汪、汪汪汪。”你们来扮演小狗，冬冬问：“小狗，你好吗?”引导幼儿回答：“汪汪、汪汪汪。”

    2.师：我们跟着冬冬继续往前走。(师幼共做走路的动作)

    提问：又遇到了谁呢?(出示小鸡的画面)

    师：小鸡离开了妈妈，自己去找吃的了，冬冬问：“小鸡，你好吗?”小鸡怎样回答?(引导幼儿回答：“叽叽，叽叽叽。”)请幼儿扮演小鸡与冬冬学说对话。

    3.师：我们继续往前走吧!(师幼共做走路的动作)咦，它们是谁?(出示山羊的画面，认识小山羊与山羊妈妈。)冬冬在干什么?(引导幼儿说出冬冬与小山羊的对话)

    4.出示冬冬踩水坑的画面。

    师：看，冬冬可开心了，他在做什么?(踩水坑)我们也跟着冬冬一起来踩小水坑吧!(师幼站起来共同做踩水坑的动作)冬冬边踩水坑边问：“小水坑，你好吗?”(引导幼儿一起问小水坑)小水坑发出了“啪啪，啪啪啪”的声音。

    5.师：冬冬踩完水坑后，干什么去了?我们一起来看一看。(幼儿坐下，一起看小麻雀的画面。)他看到了谁?(小麻雀)冬冬在干什么呢?(引导幼儿观察画面，并学说冬冬与小麻雀的对话，提醒幼儿有节奏地说：“喳喳，喳喳喳。”)

    6.师：冬冬走到一棵大树旁，大声地问：“大树，你好吗?”我们一起来问大树，猜猜大树会怎样回答?

    7.出示冬冬摔跤的画面。

    提问：啊呀，冬冬怎么啦?他哭了吗?谁来了?冬冬为什么没有哭?妈妈可能对他说什么?

    8.引导幼儿小结：冬冬是一个怎样的孩子。

    师小结：冬冬摔跤了，没有哭，自己爬起来，说明他是一个勇敢的孩子。冬冬还是一个懂礼貌、有爱心的孩子，不管遇到谁都会有礼貌地问候别人，我们一定要向冬冬学习。

    三、幼儿自由阅读绘本

    师：你们想不想看看这本书?这本书的名字叫《你好，你好》，封面上这幅图和书中哪一页是一样的?我们一起去找找看。(提醒幼儿从前往后一页一页地翻阅)

    四、师幼共同阅读绘本（马娟）

    你好幼儿园教案 篇2

    活动设计背景

    1. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用语太少

    2. 有些幼儿性格比较内向，很少跟人沟通，通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。

    3. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的好孩子。

    活动目标

    1. 欣赏故事《你好》，知道你好是表达礼貌的一种方式。

    2. 尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。

    教学重点、难点

    1.使幼儿懂得你好的含义，并使其在日常生活中会运用它

    2.调动幼儿兴趣，使其在课堂中充满积极性。

    活动准备

    1. 幼儿故事磁带《你好》.

    2. 音乐《找朋友》.

    活动过程

    一、 通过提问引入故事

    询问幼儿见到朋友和老师，长辈的时候要怎么来打招呼。

    1、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说呀？

    2、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说：老师先给你们讲一个故事，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好？

    二、 欣赏理解故事《你好》

    1、 先放磁带，然后教师讲述故事《你好》同时配以相应的动作。

    2、 提问：故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什么？

    三、 找朋友

    1、播放磁带音乐《找朋友》

    2、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。

    3、请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。

    教学反思

    1、 引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小朋友时应该怎么说，这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式，以至于教师很难反悔本堂课的主题。

    2、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。

    3、 以游戏读结束本堂课，不会让幼儿觉得突然与无聊。

    4、 如果重上本堂课，我会吧引入故事缓解稍作调整。

    5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外，本堂课的其它环节都非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好。

    你好幼儿园教案 篇3

    活动目标

    能配合动作有感情的朗诵儿歌。

    尝试用“XX见面，XXX”的句型仿编诗句，知道见面时的礼貌用语。

    经验准备：

    对小动物的外形特征和叫声有初步了解。

    课件准备：“打招呼”图片；《见面歌》儿歌音频及图片；“动物们”图片。

    活动过程

    出示图片“打招呼”，引导幼儿了解见面问好的方式。

    1、出示图片“打招呼”，鼓励幼儿说说动物们的打招呼方式。

    幼儿园来了好多可爱的小动物，你看见哪些小动物了呢？（小鸡、小猫、小狗）

    它们是怎么打招呼的呢？（叽叽叽，喵喵喵，汪汪汪）

    2、出示图片“小朋友见面”，启发幼儿思考小朋友见面问好的方式。

    你们知道小朋友见面会怎么打招呼呢？

    小结：小朋友见面时，会笑着说“你好，你好”。

    播放儿歌音频及图谱《见面歌》，引导幼儿有感情地学念儿歌，并用动作表现儿歌。

    1、播放儿歌音频1—2遍，请幼儿欣赏儿歌并初步理解歌词内容。

    2、教师运用分句和整首跟读的方法，引导幼儿学念儿歌。

    3、带领幼儿有感情地朗诵儿歌。你们见到小伙伴们是不是很高兴呀，那我们应该高高兴兴，大声读出来。

    4、鼓励幼儿结合儿歌创编动作，并朗诵儿歌。

    一起学学小动物和小朋友们打招呼的动作吧！

    出示图片“动物们”，引导幼儿尝试用“XX见面，XXX”的句型仿编儿歌。

    又有可爱的小动物来了，它们是谁呢？（小鸭，小羊）

    它们要怎么打招呼呢？

    小结：小鸭见面，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。小羊见面，咩咩咩，咩咩咩。

    你好幼儿园教案 篇4

    活动目标

    1、能配合动作有感情的朗诵儿歌。

    2、尝试用“见面”的`句型仿编诗句，知道见面时的礼貌用语。

    3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

    4、理解故事内容，丰富相关词汇。

    活动准备

    经验准备：对小动物的外形特征和叫声有初步了解。

    课件准备：“打招呼”图片；《见面歌》儿歌音频及图片；“动物们”图片。

    活动过程

    一、出示图片“打招呼”，了解见面问好的方式

    1、出示图片“打招呼”，鼓励幼儿说说动物们的打招呼方式。

    2、出示图片“小朋友见面”，启发幼儿思考小朋友见面问好的方式。

    ——你们知道小朋友见面会怎么打招呼呢？

    二、播放儿歌及图谱，学念儿歌，用动作表现儿歌

    1、播放儿歌音频1—2遍，请幼儿欣赏儿歌并初步理解歌词内容。

    2、教师运用分句和整首跟读的方法，引导幼儿学念儿歌。

    3、带领幼儿有感情地朗诵儿歌。

    4、鼓励幼儿结合儿歌创编动作，并朗诵儿歌。

    三、出示图片，引导幼儿尝试仿编儿歌

    ——又有可爱的小动物来了，它们是谁呢？

    ——它们要怎么打招呼呢？

    活动反思：

    本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。本堂课非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好。

    你好幼儿园教案 篇5

    活动目标：

    1.在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。

    2.积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。

    3.在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。

    4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

    5.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

    活动准备：绘本图书、ppt课件

    活动过程：

    一、引出故事主人公，激发兴趣。

    1．（演示ppt）小电脑请来了一个小动物，是谁？（小熊）一起用好听的声音叫叫它的名字。

    二、集体分段阅读故事前半部分：

    1．这么好听的声音被小鸟听到了，它啾啾啾的飞来了（演示ppt），几只小鸟飞来了？（许多）小熊见到这么多小鸟会说什么？（幼儿先猜测后放录音）提问：你听到小熊对小鸟说什么？（幼儿个别模仿、集体模仿：小鸟，小鸟，你们好！）

    2．小鸟听到小熊有礼貌的问好，他会怎么对小熊说？（小熊，你好）真是有礼貌的宝宝，朋友见面会问好。

    3．小熊还会遇见谁？（幼儿猜测）（演示ppt），小刺猬是怎么过来的？（滚）（动作模仿）小熊见到小刺猬会怎么和他问好？（响一点再说一遍）小刺猬呢？

    4.仔细看看小熊的身体，是站直了还是弯下腰来和小刺猬问好的？（老师的解释：弯下腰来问好表示对他人的尊敬和谦虚）幼儿模仿

    5.（放录音）什么声音？（咕咕咕）猜猜是谁躲在泥土下的叫要钻出来？可是厚厚的泥土淹住了，我们帮助他它用力钻出来（演示ppt）是谁呀？（小鼹鼠）他们会怎么问好？我们一起来学一学他们的问好，（师幼分角色表演，师演小熊：“小鼹鼠，你好。”幼演小鼹鼠：“小熊，您好！”）

    6．吱吱吱，（演示ppt）你能猜出是谁想和小熊问好？你是怎么猜出来的？（幼儿讨论）到底是谁呢？我们一起去书上找找答案。

    三、幼儿自由阅读1.请幼儿一边看书一边讲讲小熊见到新朋友后如何问好。

    1.阅读后的讨论：小熊又见到了谁？他们会怎么问好？

    2.小熊见到了哪些新朋友，一共有几种？我们一起来数数。每见到一个新朋友小熊都会说你好，不仅如此，小熊还会身体向前倾做出有礼貌的打招呼动作，这真是一个好宝宝。想想，除了身体前倾，还可以做什么身体动作和别人有礼貌的打招呼？（一边拥抱、拉钩、握手、点头……一边说你好）

    3.和朋友问好的动作有很多，宝宝，你们愿意向小熊一样做个有礼貌的好宝宝吗？今天，后面来了很多客人老师，每人大胆的去找个客人老师，用自己喜欢的动作和客人老师问好，（客人老师，你说我们的宝宝有礼貌吗？）

    教师总结：有礼貌的宝宝人人喜欢，好每人奖朵小红花，开心吗？我们有了这么多方法，就可以认识越来越多的朋友。

    四、延伸活动：

    见到朋友说你好，如果好朋友送你东西，宝宝应该说什么呀？上厕所不小心碰到了别人呢？宝宝学会说这么多的礼貌用语，越来越的人就会喜欢你们。那现在我们要教室，宝宝和客人老师说什么呀？

    活动反思

    本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。本堂课非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好

    你好幼儿园教案 篇6

    教学目标：

    1、在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语"xx，你好！"。

    2、在游戏情景中体验阅读的乐趣。

    3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

    4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

    教学准备：

    1、小兔、小狗、小鸭毛绒玩具。

    2、简单场景布置，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲），ppt课件。

    教学过程：

    一、导入活动

    1、师："宝贝，你好！"

    2、幼："妈妈你好"，集体与个别相互问好。

    3、师："你们真有礼貌，今天，妈妈带你们去小熊家玩。"

    4、交代幼儿去小熊家路上也要有礼貌，见了谁说"你好"。

    5、师："我们要出发吧？"

    二、开汽车游戏

    1、音乐起：在妈妈的带领下，宝宝开汽车。

    这时，遇到草地上的小兔，教师扮演小兔跳过来说"宝宝，你好"，音乐停并带领幼儿向小兔说"小兔，你好"！

    老师带领幼儿说"小兔，再见"。

    音乐起，汽车继续向前开。

    2、途中遇见一只小狗说"小狗，你好"，音乐停并带领幼儿说"小狗，你好"，（集体与个别互相问好）。与小狗亲亲、抱抱等。

    老师带领幼儿说"小兔，再见"。

    音乐起，汽车继续向前开。（带领幼儿学小猫走路的动作）。

    3、途中遇见一只小鸭，教师带领幼儿向小鸭说："小鸭，你好。"

    4、小鸭不理小朋友。

    师："小鸭问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗问好。"鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。（表扬大声问好的`小朋友、鼓励个别胆小的幼儿，向小狗问好）。

    这时，小鸭向幼儿问好。带领幼儿与小鸭拥抱等。

    师带领幼儿说"小兔，再见"。

    音乐起，汽车继续向前开。（学小动物走路的样子）。

    5、师启发幼儿："刚才，妈妈在家告诉你们，在路上见了谁就说你好，启发幼儿大胆主动与客人老师说"客人老师，你好"鼓励幼儿用好听大声的声音向客人老师问好。

    音乐起，汽车继续向前开。

    三、小熊家做客

    1、小熊出去散步了，它留下了几张照片请我们看。

    2、P11你好！你好！大家见面要问好。（引导幼儿向小熊问好）"啾！啾！"什么声音？谁在向小熊问好？

    3、P2小鸟说："小熊，你好！"小熊应该怎么说？

    小熊跟小鼹鼠说了"再见"，又继续往前走，"啾啾啾"（操作PPT）这是谁的声音啊？（幼儿：小鸟。）“小鸟啾啾叫着飞来了，它看见了小熊，你们猜，小熊会说什么？”（幼儿：小鸟，你好。）真聪明，我们一起学小熊跟小鸟打招呼好吗：小鸟，你好。你们的声音可真好听啊，看，这么多小鸟听到你们好听的声音都来了。它们围着小熊高兴地叫着：小熊，你好。

    4、P3"咕、咕、咕"什么声音？谁在向小熊问好？你能猜出他们是谁？

    原来是小熊的好朋友"鼹鼠"。（熊遇到好朋友，开心地跟好朋友打起了招呼：小鼹鼠，你好。小鼹鼠回道：小熊，你好。小熊真是一个有礼貌的好孩子，是吗？（幼儿：是。）那你们想不想学一学？（带领幼儿，表演着一段）

    5、p5吱吱，谁在向小熊问好？

    P6小猴说："小熊，你好！"小熊应该怎么说？

    幼儿：大象，你好。）你们也和大象一样，是有礼貌的好宝宝。

    6、小结：今天我们认识了好多有礼貌的动物朋友，真开心！

    a、你好！你好！大家见面要问好，我们都是懂礼貌的乖宝宝，现在宝贝们去找你的朋友和他抱一抱笑一笑问声你好！

    b、鼓励幼儿和客人老师大胆的问好！

    四、结束

    宝贝们开心吗？"天黑了，我们要回家了，"再次开汽车，在欢快的音乐伴奏下在走出活动室结束。

    活动反思：

    本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。本堂课非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好。

    你好幼儿园教案 篇7

    一、活动目标

    1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

    2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

    3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

    二、活动准备：

    长条皱纹纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等；剪刀、浆糊、笔。

    三、活动过程

    （一）寻找夏天

    1、集体演唱《知了》。

    2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化？今天，我们就一起去外面找找夏天。

    3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

    师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。（引导幼儿用多种感官找寻）。

    4、集中交流自己的观察所得。

    （二）观察夏日天空的变化

    1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

    师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么？

    师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的？

    师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化？

    2、感觉夏天的气味和声音。

    师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道？

    师：那夏天有什么声音呢？

    （三）和风娃娃做游戏

    1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀？你们想和风娃娃一起游戏吗？

    2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

    （四）制作天空

    1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

    师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不一样了，不一样在哪儿呢？

    师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？

    2、和幼儿讨论做云的方法。

    A、展示材料。

    B、用这些材料如何做云呢？

    3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

    4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

    四、反思

    1、内容整合，和谐发展

    本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、想象力、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

    2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围

    《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料；而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

    3、以幼儿为本，强调主动性

    任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

    你好幼儿园教案 篇8

    活动目标

    能配合动作有感情的朗诵儿歌。

    尝试用“XX见面，XXX”的句型仿编诗句，知道见面时的礼貌用语。

    活动准备

    经验准备：

    对小动物的外形特征和叫声有初步了解。

    课件准备：“打招呼”图片；《见面歌》儿歌音频及图片；“动物们”图片。

    活动过程

    出示图片“打招呼”，引导幼儿了解见面问好的方式。

    1、出示图片“打招呼”，鼓励幼儿说说动物们的打招呼方式。

    幼儿园来了好多可爱的小动物，你看见哪些小动物了呢？（小鸡、小猫、小狗）

    它们是怎么打招呼的呢？（叽叽叽，喵喵喵，汪汪汪）

    2、出示图片“小朋友见面”，启发幼儿思考小朋友见面问好的方式。

    你们知道小朋友见面会怎么打招呼呢？

    小结：小朋友见面时，会笑着说“你好，你好”。

    播放儿歌音频及图谱《见面歌》，引导幼儿有感情地学念儿歌，并用动作表现儿歌。

    1、播放儿歌音频1—2遍，请幼儿欣赏儿歌并初步理解歌词内容。

    2、教师运用分句和整首跟读的方法，引导幼儿学念儿歌。

    3、带领幼儿有感情地朗诵儿歌。

    你们见到小伙伴们是不是很高兴呀，那我们应该高高兴兴，大声读出来。

    4、鼓励幼儿结合儿歌创编动作，并朗诵儿歌。

    一起学学小动物和小朋友们打招呼的动作吧！

    出示图片“动物们”，引导幼儿尝试用“XX见面，XXX”的句型仿编儿歌。

    又有可爱的小动物来了，它们是谁呢？（小鸭，小羊）

    它们要怎么打招呼呢？

    小结：小鸭见面，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。小羊见面，咩咩咩，咩咩咩。

    温馨提示

    第二环节朗诵儿歌动作建议：

    小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；（两只手大拇指食指靠在一起，表现小鸡小小的嘴巴）

    小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；（两只手五指张开，放在嘴边，表现小猫的胡须）

    小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；（两只手握拳，放在胸前，拳头上下动，表现小狗小爪子）

    小朋友见面，你好，你好。（右手摇摆摇摆）

    活动延伸

    区域活动

    在语言区投放儿歌音频《见面歌》，供幼儿继续朗诵儿歌。

    家园共育

    在生活中，家长鼓励幼儿和长辈、小伙伴见面问好。

    你好幼儿园教案 篇9

    设计意图

    小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园，对于他们来说主动与同伴或老师打招呼是比较困难的。《你好，你好》这一绘本画面清晰、语言简单，讲述了一个非常懂礼貌、有爱心的小宝宝，在碰到朋友后能主动与他们打招呼，十分适合刚入园的小班幼儿阅读。利用这一绘本，我设计开展了相关的阅读活动，让孩子在看看、猜猜、说说、动动中理解、感受交往的快乐。

    活动目标

    1.理解故事内容，知道遇见别人时要有礼貌地问候：“××，你好吗?”

    2.尝试用对话的方式讲述故事。

    3.学会一页一页地翻书，体验绘本阅读的快乐。

    活动准备

    纸偶、绘本PPT、与幼儿人数相等的绘本。

    活动过程

    一、出示指偶

    师：小朋友你们看，谁来了?你们给他取个名字吧!(如叫冬冬)冬冬看见你们很有礼貌地问候：“小朋友，你们好吗?”我们怎样回答呢?我们可以这样回答：“我们很好，谢谢你的关心。”

    二、帮助幼儿逐页理解绘本内容

    1.师：今天，冬冬要带我们到公园去玩，你们高兴吗?那我们跟着冬冬一起走吧!(师幼共做走路的动作)

    师：走呀，走呀，遇见了谁呢?(出示小狗的画面)冬冬会对小狗说什么呢?(幼儿猜测)

    师：小狗一个人在家很孤单，冬冬问：“小狗，你好吗?”小狗会怎样回答?(幼儿猜测)

    师：小狗回答说：“汪汪、汪汪汪。”你们来扮演小狗，冬冬问：“小狗，你好吗?”引导幼儿回答：“汪汪、汪汪汪。”

    2.师：我们跟着冬冬继续往前走。(师幼共做走路的动作)

    提问：又遇到了谁呢?(出示小鸡的画面)

    师：小鸡离开了妈妈，自己去找吃的了，冬冬问：“小鸡，你好吗?”小鸡怎样回答?(引导幼儿回答：“叽叽，叽叽叽。”)请幼儿扮演小鸡与冬冬学说对话。

    3.师：我们继续往前走吧!(师幼共做走路的动作)咦，它们是谁?(出示山羊的画面，认识小山羊与山羊妈妈。)冬冬在干什么?(引导幼儿说出冬冬与小山羊的对话)

    4.出示冬冬踩水坑的画面。

    师：看，冬冬可开心了，他在做什么?(踩水坑)我们也跟着冬冬一起来踩小水坑吧!(师幼站起来共同做踩水坑的动作)冬冬边踩水坑边问：“小水坑，你好吗?”(引导幼儿一起问小水坑)小水坑发出了“啪啪，啪啪啪”的声音。

    5.师：冬冬踩完水坑后，干什么去了?我们一起来看一看。(幼儿坐下，一起看小麻雀的画面。)他看到了谁?(小麻雀)冬冬在干什么呢?(引导幼儿观察画面，并学说冬冬与小麻雀的对话，提醒幼儿有节奏地说：“喳喳，喳喳喳。”)

    6.师：冬冬走到一棵大树旁，大声地问：“大树，你好吗?”我们一起来问大树，猜猜大树会怎样回答?

    7.出示冬冬摔跤的画面。

    提问：啊呀，冬冬怎么啦?他哭了吗?谁来了?冬冬为什么没有哭?妈妈可能对他说什么?

    8.引导幼儿小结：冬冬是一个怎样的孩子。

    师小结：冬冬摔跤了，没有哭，自己爬起来，说明他是一个勇敢的孩子。冬冬还是一个懂礼貌、有爱心的孩子，不管遇到谁都会有礼貌地问候别人，我们一定要向冬冬学习。

    三、幼儿自由阅读绘本

    师：你们想不想看看这本书?这本书的名字叫《你好，你好》，封面上这幅图和书中哪一页是一样的?我们一起去找找看。(提醒幼儿从前往后一页一页地翻阅)

    四、师幼共同阅读绘本

    你好幼儿园教案 篇10

    活动设计背景

    1. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用语太少。

    2. 有些幼儿性格比较内向，很少跟人沟通，通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。

    3. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的`好孩子。

    活动目标

    1. 欣赏故事《你好》，知道你好是表达礼貌的一种方式。

    2. 尝试用;你好;来表达对他人的礼貌。

    3. 初步培养幼儿有礼貌的行为。

    4. 发展幼儿思维和口语表达能力。

    5. 培养幼儿敏锐的观察能力。

    教学重点、难点

    1.使幼儿懂得你好的含义，并使其在日常生活中会运用它

    2.调动幼儿兴趣，使其在课堂中充满积极性。

    活动准备

    1. 幼儿故事磁带《你好》

    2. 音乐《找朋友》

    活动过程

    一、 通过提问引入故事

    询问幼儿见到朋友和老师，长辈的时候要怎么来打招呼。

    1、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说呀?

    2、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说：老师先给你们讲一个故事，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好?

    二、 欣赏理解故事《你好》

    1、 先放磁带，然后教师讲述故事《你好》同时配以相应的动作。

    2、 提问：故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什么?

    三、 找朋友

    1、播放磁带音乐《找朋友》

    2、在音乐中小朋友自由找伙伴并用;你好;来打招呼。

    3、请小朋友们放学回家后对自己的家人用;你好;来打招呼。

    教学反思

    1、 引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小朋友时应该怎么说，这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式，以至于教师很难反悔本堂课的主题。

    2、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。

    3、 以游戏读结束本堂课，不会让幼儿觉得突然与无聊。

    4、 如果重上本堂课，我会吧引入故事缓解稍作调整。

    5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外，本堂课的其它环节都非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好。

    你好幼儿园教案 篇11

    设计意图：

    每天孩子们都在探索导线、灯泡和开关之间的关系，可是却没有一个系统的知识帮助他们梳理提升经验，真正了解电流的秘密。此微课借“电流君”这个角色，希望以动画的方式向他们展示基础的串联、并联小知识，支持他们在玩中学科学。

    活动目标：

    1.探索电池、灯泡、导线、开关、电铃之间的简单关系。

    2.对电流感兴趣，敢于尝试不同方式的电路连接。

    活动准备：

    1.经验准备：幼儿有玩电路材料的经验。

    2.物质准备：电池、底板、门铃、导线、门铃、开关、PPT等。

    活动过程：

    一、从生活出发，提出问题：小彩灯一个坏了，为什么整串都不亮？

    二、出示灯泡君和电流君卡通人物，解答疑问。

    1.小彩灯一个灯坏，整串不亮的原因。

    2.家里两个房间灯，一个坏了不影响另一个灯的原因。

    三、探索让灯泡亮起来的方法，了解基础的串联、并联小知识。

    四、迁移生活，了解日常生活中的串联、并联电器。

    五、实践操作：根据奶奶和小美的需要，设计不一样的电路。

    实施效果：

    活动中以卡通人物、动画、实际纽扣电路操作动图等方式，向幼儿展示了不同的电路（串联、并联)。在此过程中，将电流这种抽象的概念具体形象化，符合大班年龄段幼儿的年龄特点和实际发展水平，解决了幼儿在实际操作纽扣电路材料中出现的开关控制、灯泡、电铃连接等问题。

    你好幼儿园教案 篇12

    活动目标：

    1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容。

    2、能主动与人打招呼，培养主动与别人交往的态度。

    3、熟练地用“我是……”介绍自己的.名字，能大胆清晰地表达。

    4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

    5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

    活动过程：

    一．提问：

    1、小元在幼儿园认识了许多小朋友，你认识了哪些小朋友？

    2、怎么样和好朋友打招呼？

    二．请个别幼儿示范不同的打招呼

    1、教师与幼儿用不同方法打招呼

    三．歌曲（Hello）

    1．教师边唱歌边做相应的动作

    2．师友一起唱歌边做相应动作

    3、幼儿两人一组，面对面边唱歌边做相应动作，唱完歌曲好朋友相互拥抱。（交换好朋友）

    四．活动结束

    活动反思：

    在活动中我通过肢体动作让孩子更快地熟悉歌曲，孩子们很积极参与游戏，在游戏中我通过跟好朋友挥挥手、握握手、拥抱等，增加孩子们之间的情感。

    你好幼儿园教案 篇13

    设计意图：

    《送你好运气》选自主题活动“红彤彤的年”，“红彤彤的年”活动的主题内容是让幼儿了解我们中国的传统节日，知道我们在过年的一些活动，《送你好运气》是这个主题里的一个健康活动，围绕主题情景送您好运气，带领幼儿游戏，中班幼儿已经能连续抛接球了，活动的重点在于让幼儿感受玩气球的欢快气氛，能抛接气球，不让球掉下来，在活动中采用情景性的方式吸引幼儿的活动兴趣。

    活动目标：

    1.感受玩红气球的欢快气氛。

    2.练习抛接气球，不让球掉下来。

    活动准备：

    1.旋律活泼欢快的音乐磁带。

    2.红气球每人一个。

    活动过程：

    一、好运在手中

    教师带领幼儿做热身运动

    师：红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一起来活动身体吧。（随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。）

    二、我传你接好运气。

    教师讲述活动内容和游戏规则

    师：现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。

    师：现在我们小朋友分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。

    教师在传接气球时，播放放音乐，以渲染气氛。

    游戏进行两到三遍。

    小结：我们的小朋友都把好运传给了别的小朋友。

    三、我抛你接送好运。

    师：好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。

    教师讲述游戏规则

    师：我们小朋友分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好运送给xxx”，一边尽力往上抛出气球；与此同时，被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。

    教师在游戏时，播放音乐，渲染气氛。

    教师根据幼儿的兴趣决定游戏次数。

    四、教师带领幼儿回教室

    我们的小朋友都接到了好运，那现在我们一起带着好运回教室吧。

    国际民航日为每年的12月8日(汇集5篇)


    随着社交平台的兴起，越来越多人热衷于在线上发表说说，用以记录和分享生活日常。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编整理的国际民航日祈祷飞机平安的祝福说说，欢迎阅读与收藏。

    国际民航日为每年的12月8日 篇1

    一、活动主办单位：

    绥化学院志愿者工作部

    活动协办单位：绥化学院校团委，宣传部，网络部，各学生会部门

    二、活动主题：青春飞扬，爱心传递

    三、活动时间：20xx年12月5日

    四、活动地点：绥化学院

    五、活动口号：展志愿风采，要青春年华

    六、活动背景：1985年第40届联合国代表大会通过决议，从1986年起每年12月5日定为国际志愿者日。志愿者，指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人.20xx年12月5日是国际志愿者日，在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，我校志愿者工作部在国际志愿者日开展以“青春飞扬，爱心传递”为主题的活动，继续秉承让爱心永驻校园，用真情奉献社会的宗旨。

    七、活动目的：希望通过这次活动，让更多地具有青春活力的大学生加入到志愿者的队伍中来，贡献自己的一份力量，使更多地人了解志精神，传递爱心，将大学生的影响力带向整个社会。

    八、前期准备工作

    （1）前期宣传：展板，海报的制作。展板主要围绕志愿者日的由来，国际志愿组织的`发展现状，绥化学院志愿者日的活动公布。制作二至三块展板，摆放在人流量大的地方。

    （2）校内宣传：联系绥化学院校学生会网络部和宣传部，进行前期宣传。

    九、活动内容

    （1）活动当天提前到达现场，邀请广大学生在条幅上签名。

    （2）宣传组对活动进行拍照，录象，以便后期宣传，联系校报。

    十，注意事项

    （1）本次活动的内容应健康向上，突出活动主题，达到公益主题的要求。

    （2）本次活动要求各组员听从负责人安排，遵守活动纪律，相关工作人员须佩带工作证。

    （3） 活动进行中，组织者与参与者之间相互配合，保障活动进行。

    （4）在活动的准备和进行过程中，相关人员工作一切以安全为重。

    国际民航日为每年的12月8日 篇2

    1、用举动踊跃践行，以辛勤奋动为荣，用低调做人请求，以好吃懒做为耻，用真挚和热忱激动旅客，用辛苦跟汗水创造快乐，用优质服务打造温馨，用微笑盈得和谐空中旅程。国际民航日，祝愿民航工作职员快乐平安幸福！

    2、民航业是主要交通运输业，民航业是高等服务行业，民航业是国度窗口行业，民航业是存在服务性质，反应国家形象的交通运输业。国际民航日，祝贺献身于民航事业的友人，毕生幸福安全！

    3、翱翔在彩云之上，雄鹰伴你飞翔。梦想向你招手，付出就会有愿望。汗水不停流淌，目标就在前方。国际民航日，掌握当初，爱护今天，去创造明天的辉煌！

    4、人生就像出发的航班，有机票就有盼望，有双翼就要飞行，发念头就是我们的心脏，只有不停歇，就要持续搏击生活的风浪。国际民航日，搭乘生活的航班，不返程的机票，只有勇往直前的勇气，载你发明人生的光辉！

    5、开展快乐双翼，踏入吉祥座舱；动员开心引擎，飞离如意跑道；沿着幸福航线，奔向精彩天宇。国际民航日，让梦想起航，不断奔腾，不断精彩。愿你如愿，飞黄腾达！

    6、放飞快乐，让欢笑在每个人的脸上绽开；放飞爱心，让阳光暖和每个人的心灵；放飞幻想，让人生在不断前进中出色；放飞祝愿，愿世界美妙国民健康。国际民航日，愿你乐于助人有爱心，敢于拼搏有闯劲，快乐天天不间断，幸福永远来相伴！

    7、梦想的天空，等你展翅，创造辉煌的事迹，幸福与你签约；生活的天空，等你翱翔，打造美好的人生，快乐与你相守；国际民航日，快乐起飞，愿你生活美满，梦想成真！

    8、翻开努力的双翼，发动拼搏的引擎，向着梦想的方向，开启幸福的航程，吉祥的彩云相伴，如意的清风随行，快乐的导航指引，奔向未来的成功。国际民航日，愿你快乐起航人生路，努力拼搏事业成！

    9、将懊恼抛到九霄云外，搭乘快乐班机，让幸福起航，带给你如意一直；将发愁抹得九霄云外，乘坐安然航班，让健康导航，带给你吉利圆满；国际民航日，愿你开心腾飞，顺心相伴，舒心相随！

    10、乘着如意航班，快乐相随，好运相伴，顺意无底线；坐着幸运班机，事业辉煌，家庭和气，祥云将你绕；国际民航日，愿你选对航程，永远快乐无忧。

    11、抛下生活牵绊，乘坐荣幸航班，释下班作压力，飞向快乐蓝天，好运身边陪同，人生美景鸟瞰，发明生涯美好，到达幸福驿站。国际民航日，走出自己的人生航线，到达梦想的终点，愿你幸福走过人活路，事业胜利乐翻天！

    12、国际民航日，欢送你搭乘温馨号航班，让思乡的心境插上翅膀，早日回到梦中的快乐老家。祝你一路顺风，幸福相随，终生平安，永久无忧。

    13、国际民航日，愿你带上金色的梦想，乘上银色的飞机，追向彩色的未来，播种一个五彩斑斓的精彩人生。祝你成功，青春无悔。

    14、搭乘快乐航班，蓝天白云就在身边，缠缠绵绵……怀念插上翅膀，就能在爱的天空翱翔。祝福加上光速，就能传递温馨无数。国际民航日，愿你在准确的航向，自在翱翔，甜甜美蜜，鹏程万里！

    15、飞机，是拉近你我之间间隔的快车。短信，是沟通你我之间友情的桥梁。今天是国际民航日，愿我的祝福乘上快车，穿过桥梁，送到你的身边。祝你健康平安，幸福快乐。

    16、因为飞机，翱翔蓝天不再是梦想。由于飞机，周游世界已变为可能。国际民航日，愿你飞跃千丈山，行遍万里路，一路平安，一路欢歌，一路向远方。

    17、为梦想插上翅膀，与彩云独特跳舞，美好的未来属于你；为生活装上羽翼，与快乐并肩飞翔，幸福的人生陪伴你；国际民航日，愿你快乐起航，飞向辉煌的来日！

    18、鸟儿有了翅膀，能够飞遍天南地北；人类有了飞机，比鸟儿飞得更高更远。国际民航日，祝朋友幸福飞翔若“航天器”；快乐飞腾如“航天旗”。

    19、梦想的航班，“追赶名利”是制止携带物品；幸福的航程，“仁慈真诚”可保险防身；成功的起降，“智慧辛勤”是必备的绳子；高飞的精彩，“出色至尊”是实力的写真。国际民航日，愿你幸福飞翔，甜蜜首创。

    20、背起快活的行囊，刻画将来的摸样，用信心架起幸福的通天桥梁；插上幻想的翅膀，朝着斗争的方向，用年青的生气伴着阳光起航。国际民航日，愿你搭乘协调号航班，达到幸福的此岸。

    21、驾起人生的飞船，扯起纬线作帆，享受快乐航班，驶向明月泊岸，管他桑田桑田，管他天上世间，我们就是要一举成名，我们就是要一飞冲天。国际民航日，我们开端起飞吧！

    22、用勤奋做翼，用开辟导航，用尽力加油，让自负执掌，生机为能源，保持为补给，梦想是航标，人生快乐起航。国际民航日，只要肯努力，终将创辉煌，只要有梦想，处处都是天堂！

    23、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤恳起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的途径更残暴，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收成成功相伴！

    24、插上一双翅膀翱翔蓝天，和雄鹰比美同大雕展翅，亲吻白云触摸蓝天，放飞梦想实现理想。遨游天涯搏击长空，休会自由飞翔的味道。俯瞰祖国大地山河如斯多娇，巡查大川河流国土完全无侵。“国际民航日”天高任你飞，路遥任你翔。祝你飞的更高更远！

    25、带着装满梦想的行李，踏上美好向往的机场，买张快乐平安的机票，坐上好运无穷的头等舱，飘扬在朗朗的天空,生活，翱翔着妄想的翅膀，到达幸福的彼岸。国际民航日，愿你有着属于本人的幸福航班！

    26、梦想的蓝天等你起航，成功的航线等你逾越，事业的航程等你拼搏，胜利的航标等你到达，国际民航日，愿你的航班里载满好运，事业有成，鸿图大展！

    27、广阔的蓝天任你飞翔，各路航班由你抉择。放下哀伤，摈弃烦恼，分开窘境，带着快乐起航，不远处必有另你如意的目标等着你。国际民航日，愿你选好航班，心想事成！

    28、离别平庸驿站，搭乘幸运航班，俯瞰迷人美景，邀请甜蜜作伴，漫游梦想天空，渡过自由时光，发个问候短信，共享国际民航日神奇路线，一起登机吧，目的：幸福城池，祝：一路顺风，景色无限！

    29、假如我有两个亿，我也买一架飞机，想你了，就直接开飞机去看你。春暖花开，我们开着飞机环游世界。夏雨秋霜，咱们开着飞机到处晃荡。踏雪寻梅，不，我们开着飞机寻梅。国际民航日，好好奋斗，赚钱买飞机，洒脱走一回！

    30、国际民航日，送你一张机票，乘上一架快乐航班，有美女嫦娥全程陪你谈话，有帅哥二郎神随时和你聊天，愿你把快乐带回家，将开心进行到底。

    31、让梦想飞，翱翔在蓝天白云之上。让痴心追，穿梭在自由时空之间。国际民航日，愿你展翅高飞，不畏艰苦。实现理想，掌握成功。

    32、生活搭乘如意航班，快乐就会相伴，日子变得甜蜜；事业搭乘拼搏班机，机会就会跟随，成功立即相拥；国际民航日，选好自己的航程，愿你日子舒心，事业有成。

    33、航标将你的前途指引，航程将你的轨迹描写，航班将你的幸福承载，我则带着你向幸福动身，国际民航日，让我们手牵手创造属于自己的生态园。

    国际民航日为每年的12月8日 篇3

    一、活动背景：

    1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

    二、活动目的：

    弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

    三、活动简介：

    院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

    四、活动地点及负责人：

    宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

    校本部负责人：

    南校区负责人：

    五、活动步骤：

    (一)前期准备

    1．活动申请 ；

    2．设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；

    3．设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单；

    4．在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；

    5．大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；

    6．制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；

    7．为捐书者准备小纪念品若干 如OCEF组织特制的书签等。

    (二)活动实施：

    1．12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；

    2．12月4日（周日）组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

    3．确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展；

    4．书籍的托运工作 在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到OCEF组织的受助学校。

    (三)注意事项：

    1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

    2．南校与本部的协调；

    3．图书的管理和保存；

    4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；

    5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；

    6．关于图书托运，要事先找好运输公司；

    7．所有费用一律以发票作为报销凭证。

    六、活动预算：

    横幅 2条 10元/条

    宣传板 2块 70元/块

    海报（A3纸张） 80份 0.15元/份

    宣传单（A4纸张） 1000份 0.07元/份

    书籍募集明细表（A4纸张） 70份 0.05元/份

    纪念书签 200份 由OCEF供给

    书籍托运费用（铁路慢运） 300公斤 费用由OCEF供给

    合计：10x2+70x2+0.15x80+0.07x1000+0.05x70= 245.5(元)

    七、预计影响：

    1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮；

    2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。

    国际民航日为每年的12月8日 篇4

    一、活动背景与目的：

    1985年，第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的.人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。呼吁更多的人们关注志愿者服务，利用自己的时间、技能、资源和善心为社会提供非盈利性的帮助。我们是祖国的生力军，应当举起志愿者的大旗，积极参与志愿服务，将志愿精神传承下去。为了迎接第27个国际志愿者日，传承微尘爱心社“奉献社会，激扬青春，提升思想，锻炼自我”的宗旨，宣传“微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声”的精神，特举办此次社团展示活动。

    二、活动主题：

    喜迎国际志愿者日，展现微尘风采，传承微尘精神。

    三、活动时间：

    20xx年12月4—6日

    四、活动地点：

    河南科技大学西苑校区南院食堂旁、北院10号男生公寓楼下。

    五、活动对象：

    河南科技大学西苑校区全体师生、过往行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。

    六、活动策划主办单位：

    河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。

    七、活动具体安排：

    1、宣传部制作宣传海报、板报。要求内容紧扣活动主题，内容充实、富有情趣（参考内容：可简单介绍国际志愿者日来历、发展及意义，描述微尘爱心社简介和成长过程中所获荣誉，描绘微尘爱心社社徽及志愿者标志，张贴近几年活动的照片等）。

    2、外联部协助宣传部借得活动展板（至少两块，具体数量由宣传部所需为准）。

    3、活动前期通讯部要通过贴吧、博客、微博等渠道对此次活动做好网络宣传（参考内容：可简单介绍国际志愿日，发布和志愿者日有关的知识问答，展示微尘爱心社近几年活动的视频及照片）。

    4、办公室对整个活动做好具体安排（包括对各部门任务和人员的协调）。另外，整理好以前活动照片 。

    八、注意事项：

    活动期间，要求办公室皆同宣传部每天上午 8点前将活动展板放至活动地点。此外，由于活动时间为期三天，所以4日和5日下午放学后要将活动展板搬回。6日下午活动结束外联部负责归还展板。

    国际民航日为每年的12月8日 篇5

    1、穿越重重峰岭，穿越洋洋江海，穿越层层云雾，送上我最真的问候，送上我最美的祝福，送上我最好的心愿，愿你在国际民航日，活得开心，活得快乐，活得幸福！

    2、装上奋进的马达，让人生奔跑；插上心灵的翅膀，让梦想飞翔；定位人生的坐标，让信心坚定；踏上人生的航程，让生命精彩；奔向未来的天宇，让明天辉煌。国际民航日，愿你成就梦想，精彩无限！

    3、各位旅客请注意，您现在乘坐的是幸福号飞机，我们将带您踏上快乐之旅，请您卸下烦恼，丢下包袱，轻松起飞，快乐起航，纵横梦想之天空，俯瞰人生之百态，尽享超凡之乐趣！祝您在国际民航日，活出不一样的精彩！

    4、勇敢拼搏的翅膀，飞在梦想的天空，沿着真爱的航道，加油善良的力量，关注情意的雷达，这是幸福的相伴旅行。国际民航日，愿你带上美好的心情起飞。

    5、搭上如意航班，生活快乐美满，幸福时刻相伴；搭上拼搏航班，事业顺心如意，成功一步不离；搭上友情航班，朋友满天下，万事不用怕。国际民航日，愿你笑得舒心，活得开心！

    6、人生没有目标，一切都是虚无；飞机没有动力，难以翱翔天空。国际民航日，愿你树立理想，充满活力，在梦想的天空自由飞翔！

    7、飞得出的是有形，飞不出的是无形；达得到是理想，达不到是梦想。国际民航日，愿你在有形中飞向无形，在理想中达成梦想。

    8、海阔任鱼跃，天高任鸟飞。让你的梦想放飞，让你的事业飞黄腾达，让你的雄心壮志凌云腾飞。“国际民航日”搭乘快乐理想的航班，向理想进发，向成功冲刺。祝你：事业有成就，爱情价更高。

    9、笨鸟可以先飞，和平白鸽平飞，小鸟快乐低飞，雄鹰勇敢高飞，快乐勇敢双飞，快乐民航天天飞。国际民航日，我们不再匍匐前进，不再瞻前顾后，我们要展翅高飞。祝你一路顺风！

    10、亲爱的乘客你好，这里是沈静冰号航班，你是这次本航班唯一的乘客，请问你是胡里晶本人，如果是，请你打开手机自由玩耍五分钟，然后解开安全带自由蹦五分钟，然后推开飞机门，丢掉降落伞，自由往下跳跃五分钟，以上是本次航班提供的所有服务，感谢你的乘坐，欢迎下次光临。

    11、在梦想的天空翱翔，让民航为你插上翅膀，飞跃崇山峻岭，飞跃大海汪洋，飞过苦难挫折，飞向美满吉祥。迎着幸福的朝阳，追赶自己的梦想，汗水化为动力，努力为你护航，人生何惧拼搏，成功终将绽放。国际民航日，向着自己的梦想起航，用不懈的努力，创造人生的辉煌！

    12、放下生活的牵绊，无惧人生的`苦难，迎着希望的朝阳，飞向梦想的蓝天，拼搏是你的动力，勤奋是你的翅膀，穿过阴霾灰暗，追赶幸福美满。国际民航日，脱离桎梏，放飞自己的梦想，勇于拼搏，打造幸福的人生！

    13、送你一双快乐的翅膀，让你在天空中自由翱翔，寻找属于你的那份美丽，最终到达幸福目的地，国际民航日，好运传递，祝你飞往成功的道路上一帆风顺。

    14、国际民航日，让快乐插上翅膀，飞向你；让健康搭上航班，靠近你；让好运开辟航线，萦绕你；让幸福点亮灯塔，照亮你；让朋友发送问候，祝福你：祝你国际民航日，生活幸福翩翩飞，事业如意漫天飞，爱情甜美双双飞！

    15、登上开心飞机，向着幸福起航，在悠闲白云上逍遥，在好运蓝天下翱翔，成功和平安是相伴的翅膀，吉祥和如意是起始的机场。国际民航日，愿你敞开心房，快乐远航！

    16、送你一双机翼，愿你快乐如意；送你一副引擎，愿你开心不停；送你一座机舱，愿你好运满仓；送你一副机桨，愿你富贵长长。国际民航日，祝你早日到达幸福目的地。

    17、乘坐飞机，有专职的飞行员，人生的航班，却要自己驾驭飞翔，航线有千万条，有幸福的，有快乐的，有甜蜜的，有浪漫的，只要选择自己的那一条，开心就好。国际民航日，做好选择，迎接美好人生！

    18、飞机飞得高，五湖四海在眼底；飞机速度快，远隔千山万水见面只在一瞬间；飞机很舒适，起降平稳又安全。国际民航日，让我们向工作在蓝天的民航工作者们道一声：辛苦了！

    19、创新的航班，沿着自我的航线，由超越来驾驶，让平安来陪伴，让激情做引擎，让梦想之花开满天。国际民航日，祝你飞跃平淡，迎接灿烂。

    20、我已触摸到蓝天，摘星跨月驾彩云。追逐着太阳向前飞，一股热流敷我脸。猛一眨眼阳光照，醒来方明是美梦。12.7国际民航日，让梦想搭乘快乐航班一起腾空飞翔，让梦幻变为现实，让放飞理想实现，飞向幸福，飞向成功。

    21、民航服务优，人人都夸赞。安全有保障，上机检查严。空姐似天仙，态度又和蔼。机长技术高，平稳速度快。国际民航日到了，祝所有民航工作者们工作顺利，合家幸福！

    22、"很多人，都在找那个离天堂最近的地方。他们都说，越高，看得越远；越高，越没有压力。国际民航日，带你领略高处天堂的神圣与温馨。"

    23、许多人喜欢从众，你却总是与众不同。你衣食无忧，却不满于现状。你不是鸟人，却梦想着飞翔。国际民航日，揣着理想的机票，搭乘快乐的航班，向着梦想起飞。祝：梦想成真！

    24、人生梦想的天空就须插上翅膀放飞理想，展翅飞翔，实现宏大的目标。无垠的蓝天任你翻飞跃翔，将你的美好人生愿望打造呈现。国际民航日，愿你心想事成，美梦变现。

    25、选择一个幸福的目的地，购买一张梦想的机票，搭乘一架努力的班机，享受一趟生活的旅行，感受一种翱翔的自在。国际名航日，生活就像一次飞行，愿您舒心自在，快乐健康！

    26、我有一个梦，就是成为展翅的雄鹰，可以搏击长空，万里鹏程。我有一个梦想，就是可以随时登上快乐的航班，把平安与思念，交到你的心里面。国际民航日，让我们同时起飞，相遇于蓝天白云，相知于青山绿水。祝：友谊万岁！

    27、相思心烦意乱，快马加鞭太慢，乘坐爱情航班，飞越万水千山，月老身前陪伴，悟空身后跟班，丘比特弯弓射箭，亲爱的不要躲闪。国际民航日，让我们的爱情航班，周游世界！

    28、家是你温暖的机场，让梦想在这里起航，让身体在这里加油，让心灵在这里疗伤，让幸福在这里常驻，让欢乐在这里空降。国际民航日，守护温暖的家，守护属于自己的机场，让生活更美好！

    29、开着清新脱俗的玩笑，思维像袋鼠一样跳跃，思想长出幻想的双翼，在浩瀚的宇宙飞驰，在天涯的海角矜持，把永恒的友谊保持。国际民航日，放飞思维，友谊长存，飞黄腾达，共赢天下！

    30、鹰击长空，把理想放飞；鸟翔蓝天，把自由释放；蝶展双翅，把芳香散发。国际民航日，送你一双自由的翅膀，放飞理想，点燃梦想，让我们一起拼搏翱翔。

    31、与苍鹰鹏鸟比翼，翱翔在彩云之巅，俯瞰美丽的风景，触摸纯净的蓝天，感受旅程的快乐，享受生活的体验，抓住幸福的感觉，到达幸运的终点。国际民航日，让快乐相随，让幸福相伴，让生活别样精彩，让人生多些体验！

    32、送你一双翅膀，飞向梦想的天空，成功就在未来等你会合；给你一张机票，踏上快乐的航班，幸福就在未来等你相聚；国际民航日，愿你展翅高飞，打造自己的一片蓝天！

    幼儿园世界粮食日主题活动教案


    每年世界粮食日，包括粮农组织在内的国际机构、各国政府及民间组织都会开展各种宣传与纪念活动。以下是小编为大家整理的幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇1

    活动目标：

    1、认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。

    2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

    3、知道人体需要各种不同的营养。

    4、培养幼儿敏锐的观察能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。

    活动过程：

    1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。

    2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。

    3、请幼儿品尝煮熟的食物。

    4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。

    5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。

    活动建议：

    可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。

    活动反思：

    现在的.幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇2

    活动目标

    了解农民的辛苦，知道粮食来之不易。

    知道珍惜粮食，不浪费食物。

    活动准备

    课件准备：“米饭”图片；《我不浪费粮食》动画视频；“不浪费食物”组图。

    活动过程

    出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的来源。

    这是什么？米饭是用什么做的？

    你知道大米是从哪里来的吗？

    播放动画视频《我不浪费粮食》，引导幼儿感知大米的来之不易。

    熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的'，他们和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飞碗来到了田野寻找大米的由来。

    大米是什么加工而成的？

    稻谷是怎么来的呢？

    小结：农民要经过翻地、播种、育苗、插秧等种下水稻，等待水稻长出金灿灿的稻谷，再进行收割、脱粒，最后把谷粒加工脱壳碾出大米。大米来之不易，每一粒粮食都是农民用辛勤的汗水浇灌的，我们要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。

    出示组图“不浪费粮食”，引导幼儿了解珍惜粮食的方法。

    1、讨论交流珍惜粮食的方法。

    粮食来之不易，我们都应该珍惜粮食，你知道哪些节约粮食的方法？

    2、出示组图“不浪费粮食”，讨论图中的现象。

    这些行为对不对？应该怎么做？

    小结：我们要懂得珍惜粮食，吃饭的时候双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不随意丢弃；去饭店用餐时点菜要适量，吃不完的菜可以打包，不能浪费粮食。

    活动延伸

    日常活动

    1、教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜，珍惜食物。

    2、在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，引导幼儿懂得尊重农民伯伯的劳动。

    家园共育

    家长给幼儿树立榜样，帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇3

    一、活动背景

    1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

    二、活动目标

    1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

    2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

    3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

    三、活动过程

    1、集体教学活动：

    1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

    2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

    3)、画画唱唱：《古诗：悯农》

    2、主题画：爱粮惜粮

    用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

    3、家园配合：

    借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

    1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

    2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

    3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》

    另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

    4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

    通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇4

    设计意图：

    现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。

    活动目标：

    1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。

    2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。

    4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

    5、培养幼儿初步的创造能力。

    活动重点：

    培养幼儿养成良好的.饮食习惯。

    活动准备：

    兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。

    活动过程：

    教师播放音乐，小朋友入场。

    1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。

    教师：

    ①今天我给你们带来几个小朋友。

    ②你们看看这是谁

    ③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。

    2、引入课题

    （1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。

    （2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重要性。

    教师：

    ①故事里都讲了哪些小动物？

    ②小兔和妈妈是怎么做的？

    ③小老鼠一家又是怎么做的？

    ④为什么小老鼠一家怎么样了？

    ⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？

    ⑥那小朋友们是怎么样做的呢？

    （3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。

    3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。

    ①咦！这位小朋友是在干什么呀？

    ②那边的这个小朋友又干什么？

    ③你是怎么做的？

    4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。

    5、结束：播放儿歌《悯农》。

    活动反思：

    进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。

    在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇5

    教学目标

    1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

    2.知道粮食来之不易。

    3.懂得要珍惜粮食。

    4.珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。

    5.爱护庄稼，不践踏。

    教学重点难点：

    教学重点：让学生知道粮食来之不易。

    教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。

    教具准备：

    1.动画课件。

    2.谷子、麦子、玉米的头饰。

    3.大米、白米饭实物。

    教学过程

    一、实物导入：

    1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

    2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

    水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

    麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

    玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

    3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

    板书：粮食

    二、粮食来之不易

    1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧！

    (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

    演示动画：《一粒米的来历》中的场景一，场景四下载

    你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

    出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)

    出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)

    师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

    (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗？(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

    小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

    演示动画课件：《儿童营养面包的由来》

    小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。”

    师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！

    小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

    学生背诵古诗。

    播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。

    板书：粮食来得不容易

    (3)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

    板书：粮食与我们最亲密。

    三、怎样珍惜粮食

    (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨，讲一讲你是怎样对待粮食的。

    学生回答：(同时板书在黑板上)

    老一辈革命家也是这样教育子女的。

    出示图片

    (2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音

    你听到粮食是怎么说的呢？

    讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？

    板书：缺少粮食出问题

    出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？

    为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？(更加珍惜粮食)

    (3)最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么？(出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音)

    粮食让我们牢记什么呢？

    师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

    如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？(多媒体显示大米实物投影：365粒米)

    如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？(多媒体显示大米实物投影：约16425粒米)

    如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？(多媒体显示《一粒米的话》)

    听了一粒米的话，你明白了什么？

    板书：积少成多了不起

    四、辨析深化

    “议一议”栏目下载

    1.(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼，不践踏)

    2.(投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？

    3.(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批评？谈谈你的看法。

    五、联系实际，指导行为

    1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样珍惜粮食？

    (1)在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。

    (2)在家中吃饭应该怎样做？

    (指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。)

    小结：珍惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

    2.在我们班有哪些同学做到了珍惜粮食？谁来夸一夸他们。

    (可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心;此外，还可以创造更多的经济价值)

    3.小常识：为了让全世界的人民都来珍惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。(贴横幅“10月16日——世界粮食日”)让我们都来记住这一天。

    4.总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

    5.齐读儿歌。(见板书)

    板书设计

    粮食与我最亲密，

    来得实在不容易，

    缺少粮食出问题，

    积少成多了不起。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇6

    活动设计背景

    针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。

    活动目标

    1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

    2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。

    3.让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。

    4.初步了解健康的小常识。

    5.培养良好的卫生习惯。

    教学重点、难点

    1、重点:让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。

    2、难点:幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。

    活动准备

    农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。

    活动过程

    一.在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。

    1:我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？

    2:幼儿自由讨论

    3:教师小结， 让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。

    二.教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？

    1.幼儿回忆吃饭的情景

    2.教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。

    三.教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。

    1.幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。

    2.教师总结;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。

    四.教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。

    教学反思

    在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与 讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇7

    活动目标：

    1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

    2．幼儿们知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。

    3．让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。

    活动过程：

    一、课件导入：

    1．小朋友们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

    2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

    水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

    麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

    玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！

    3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？

    板书：粮食

    二、粮食来之不易

    粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！

    （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

    你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

    师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

    （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

    小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

    小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。

    大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”

    师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。

    玉米小姐也想来说一说。

    (3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？

    小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

    三、怎样爱惜粮食

    （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

    （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

    讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。

    比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？

    （3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

    如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）

    如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）

    如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

    四、联系实际，指导行为

    1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？

    小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

    2．我们一起来读读这首小儿歌。

    粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

    3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇8

    一、活动设计背景。

    在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。

    二、活动目标。

    1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。

    2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。

    3、教育幼儿学会尊重他人。

    4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

    5、知道人体需要各种不同的营养。

    三、教学重点、难点。

    对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。

    四、活动准备。

    配套的教学用书，图片。

    五、活动过程。

    1、教师谈话导入新课。

    师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。

    2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。

    师：快看，图中的`小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？

    3、教师鼓励幼儿回答问题。

    4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。

    5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。

    师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。

    6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。

    7、活动结束。教师再次强调要珍惜粮食。

    六、教学反思。

    本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇9

    活动目标

    1.通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。

    2.培养幼儿的合作意识，发展幼儿协作配合的能力。

    3.培养幼儿热爱劳动，不怕困难的情感。

    重点难点

    1、重点：通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。

    2、难点：能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。

    活动准备

    1、经验准备：幼儿已有跳跃的能力

    2、物质准备：小蚂蚁头饰，沙包若干；塑料筐若干；拱门四个；地垫、音乐

    活动过程

    一、热身运动

    二、 创设情境，激发兴趣。

    一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁发现，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁高兴坏了，急忙跑过去看。它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小朋友帮忙。教师：宝贝们，你们愿意帮助蚂蚁吗？（愿意）教师：宝贝们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦，他们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？引导幼儿说出：我不怕困难教师：好吧，小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

    二、学习手膝着地爬

    教师示范爬的.动作： 蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。幼儿自由爬： 幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）

    三、游戏“蚂蚁运粮”

    小朋友练好本领了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师：“这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！”

    1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小朋友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。

    2、 两个小朋友行进速度一致，两个人互相配合，团结协作，把“粮食”运回家。教师：宝贝们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难？引导宝贝们说出：有山洞要钻过去。教师：宝贝们真厉害，遇到困难了也不后退缩，帮助蚂蚁运了很多粮食呢！

    四、整理活动

    蚂蚁宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧！

    活动总结

    《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。在这节活动中，全体幼儿都能参与进来并激发了幼儿对体育游戏的兴趣。本节活动的动作训练内容主要是单臂匍匐及平衡锻炼幼儿的肌肉力量、四肢配合的协调性和关节的灵活性。大多数幼儿完成较好，在活动中我采用提问法可以鼓励幼儿自己去探索思考，此外我还采用了自主探索法、示范法、重复练习法等对活动加以整合，使幼儿在尝试练习的过程中获得愉悦的经验。整节活动，大班幼儿的活动量达到了，出汗量达到了，孩子们也特别兴奋。相信孩子们在本节活动锻炼了身体，萌发孩子们对体育活动的兴趣。

    幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇10

    活动目标:

    1. 锻练跳、钻、垮、跑得技能及身体平衡力。

    2. 通过游戏，体验成功为红军送粮食的自豪感。

    3.增强集体荣誉感，感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。

    活动准备:

    1. 平衡木一个、跨栏两个、轮胎四个、隧道袋两个、蓝色大框三个，沙包若干（粮食）

    2. 欢快的音乐《牛仔很忙》

    活动过程:

    一、播放音乐《牛仔很忙》做热身运动

    教师带着幼儿随着音乐一起做热身运动

    二、学本领“跳、钻、垮、跑”的技能及身体平衡力

    （1）教师: 今天接到通知说红军叔叔们的粮食快用完了，需要我们班小朋友帮忙去送粮食，你们愿意吗？

    （2）教师: 但是在送粮食的过程中，小朋友们会遇到一些困难，需要学会几项本领才能安全送达

    （3）教师带领幼儿一起练习跳，钻，垮，跑及走平衡木保持身体平衡力的技能。

    1、教师示范跳，钻，垮，跑，走平衡木的动作要领及注意事项

    2、将幼儿分为组进行练习

    三、“我为红军送粮食”，增强幼儿的集体荣誉感及获得成功后的喜悦感

    （1）将幼儿分为男各两组，听口令，当教师吹响口号时，每组的前两位幼儿背着粮食越过障碍物，到达终点时将“粮食”放置粮食仓中（蓝色大框）然后跑回至队伍的`最后面，下一位开始幼儿继续送“粮食”，(在练习的过程中，难免会有幼儿不能一次性坚持完成，如:在跳的过程中，会有部分幼儿坚因为累而坚持不下来便改为走，走平衡木时刚开始未能完整的的走下来，总会有脚踩到地面上失去平衡力等等老师要采取鼓励，激励的方式，或是和小朋友们一起为他们加油喝彩增强幼儿的自信心。引导幼儿不怕困难，努力坚持就会成功。)

    （2) 游戏一: 哪一组先将粮食送完哪一组获胜

    （3）游戏二: 在规定的时间里，哪一组送的粮食多哪一组获胜

    （4）游戏三: 选出最强的一组男和一组女进行比赛，哪一组先将粮食送完哪一组获胜（规则: 每次送粮食一位幼儿只能拿一袋粮食）

    （5）教师总结

    四、随着轻音乐教师带领幼儿一起做放松运动

    （1）放松运动

    （2）教师: 今天我们为红军叔叔们护送粮食，红军叔叔们非常开心，他们让我代替他们感谢小朋友的帮助，谢谢大家！！！

    活动延伸:

    家园共育: 讲述有关红军的小故事

    活动反思:

    在本次活动中，以“为红军送粮食”为主线，引导幼儿前路坎坷会遇到困难而需要学习跑、跳、垮、钻、的技能及身体的平衡力，通过游戏的方式让幼儿学会几项技能，在比赛中也增强了幼儿的集体荣誉感和获得成功的喜悦感，同时，也锻炼了幼儿不怕困难敢于坚持的良好品质。

    幼儿园小年活动教案(必备二篇)


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小年教案，希望对大家有所帮助。

    幼儿园小年活动教案 篇1

    活动目标：

    1、了解中国“小年”的传说及由来，对传统文化故事感兴趣。

    2、体验具有浓烈中国特色的绘本美。

    3、感受绘本的趣味性，能够根据情节猜测故事的发展。

    活动准备：

    1、生活经验准备：对于过年有一定的情感体验。

    2、物质材料准备：PPT；小年民俗视频。

    活动过程：

    一、图片导入，引发讨论。

    1、引导语：图片上的人们正在庆祝什么节日呢？

    小结：他们正在庆祝春节，也就是我们常说的过年。

    2、引导语：过年前我们会和爸爸妈妈一起打扫卫生，爷爷奶奶们还会准备一些好吃的东西放在厨房灶台边，大家知道这是为什么吗？

    小结：这些都是为了小年准备的'，接下来就一起来了解什么是小年吧！

    二、绘本展示，了解“小年”。

    1、引发幼儿猜想故事的发展。

    2、引导语：小朋友们知道了什么是小年了吗？这个民间故事说的就是小年的由来，虽然并不是真的，但令这个节日显得更加生动了。

    三、结合视频，深入感知。

    引导语：关于小年，中国人在这一天还会做些什么呢？我们一起来跟着视频了解一下吧！

    小结：小年一过，意味着春节就要来了，不论是小年还是春节都是我们中国的传统节日，令我们的生活更有仪式感，也传递了我们的情感和祝福。

    家园共育：和爸爸妈妈们一起分享小年的故事吧！

    幼儿园小年活动教案 篇2

    活动目标：

    1.了解中国“小年”的传说及由来，对传统文化故事感兴趣。

    2.体验具有浓烈中国特色的绘本美。

    3.感受绘本的趣味性，能够根据情节猜测故事的发展。

    活动准备：

    1.生活经验准备：对于过年有一定的情感体验。

    2.物质材料准备：PPT；小年民俗视频。

    活动过程:

    一、图片导入，引发讨论。

    1.引导语：图片上的人们正在庆祝什么节日呢？

    小结：他们正在庆祝春节，也就是我们常说的过年。

    2.引导语：过年前我们会和爸爸妈妈一起打扫卫生，爷爷奶奶们还会准备一些好吃的.东西放在厨房灶台边，大家知道这是为什么吗？

    小结：这些都是为了小年准备的，接下来就一起来了解什么是小年吧！

    二、绘本展示，了解“小年”。

    1.引发幼儿猜想故事的发展。

    2.引导语：小朋友们知道了什么是小年了吗？这个民间故事说的就是小年的由来，虽然并不是真的，但令这个节日显得更加生动了。

    三、结合视频，深入感知。

    引导语：关于小年，中国人在这一天还会做些什么呢？我们一起来跟着视频了解一下吧！

    小结：小年一过，意味着春节就要来了，不论是小年还是春节都是我们中国的传统节日，令我们的生活更有仪式感，也传递了我们的情感和祝福。

    活动延伸：

    家园共育：和爸爸妈妈们一起分享小年的故事吧！

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