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    发表时间：2024-10-28

    学校科技作文十二篇。

    无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学校科技作文12篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    学校科技作文 篇1

    学校里有一个科技长廊，它位于学校东边的教学楼一楼。上面有许多同学在寒假里写或做出来的作品。

    对联就是其中的一种。科技长廊上的对联无花八门，各式各样，有社会和谐国连昌，生活富裕民心顺；有天上一轮满，人间万里明；还有时来万事喜盈门，春至百花香满地……

    科技长廊上除了有对联外，还有一些类似灯笼的东西，那些东西是用红包壳粘贴而成的，奇形怪状，形态各异。虽然这些东西做工不是很精致，但我绝对不会去嘲笑制作它的人们，因为这些都是同学们亲手做的，也一定花了很多心思。

    科技长廊，按理说展示的应该是关于科技的，可是，为什么现在会贴上对联，挂上灯笼呢？原来是学校里为了展示学生的寒假实践活动成果，也为了让更多人看看我们小山村学校学生的`动手能力和书法水平。当然，展示结束后，科技长廊就会恢复原貌，让它恢复成名副其实的科技长廊。

    从远处看，现在的科技长廊一片火红，一幅幅对联，像一面面红旗迎风招展，还有那一盏盏火红的灯笼就像一个个小太阳，温暖了同学们的心。

    啊！学校的科技长廊真美啊！如果，你来了也一定会舍不得挪步的。

    学校科技作文 篇2

    4月20日，我们学校举办了第22届科技节。科技节有好多个节目，其中，我最喜欢的是扑克牌搭高塔。

    扑克牌搭高塔是这样的：准备一副扑克牌，然后一层一层地搭上去，比谁搭得高，限时三十分钟。我们一层一层地搭上去，可我搭到高处，就全部倒下来了，这时我非常着急，看着其他同学都已经搭得很高了，而我却要重新开始搭，会不会比其他人慢啊？这时爸爸好像看透了我的心思，连忙过来对我说："别灰心，你可以慢慢搭上去的，搭扑克牌底部是最重要的，它跟造房子一样，需要把底部造稳固，不然一层一层造上去会倒塌的，要有耐心，稳重的一步一步搭上去才会搭得高。"然后我照着爸爸说的做，可是还倒下来了。经过一次次的失败，每次我搭到了第十层，还是会倒下来。但是，我还是坚持不懈，再次搭起来，慢慢地我掌握了诀窍，终于搭到了十三层，而且没有倒下来。最终，我获得了一等奖，太开心了！

    还有几个项目，我也很喜欢，废旧品利用，我也获得了一等奖，可爱的冰项链，我获得了二等奖，喷水塑料瓶我获得了三等奖。只可惜环保科幻画我没有获得奖状。画画这方面以后自己还需要努力。

    从这次科技节中，我感受到了，只要自己多动手，也可以发明一些小科技。还让我体会到了，以后做任何事情都要有耐心，坚持不懈。

    学校科技作文 篇3

    今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。

    这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！

    科技节正式开始了，本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白，一位领导宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。

    首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的.同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧——《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得差不多呀？经过我的仔细寻找，终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。

    科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。

    学校科技作文 篇4

    20xx年，一个新学校，在某个地区建成了。这是一个新的高科技学校。

    一进学校的大门，就能看见一个高高的柱子，上面五星红旗随风飘扬，红旗的左边是一个宽阔的操场，操场外围是红色跑道，中心是训练基地。但如果你观察的够仔细，就会发现，怎么没有教学楼啊？原来是工人们为了节省材料，把教学楼建在地下了。

    在训练基地的正中央有一个电梯，教学楼就在训练基地下面，乘坐电梯就可以到，也就是地下一层，地下一层是一年级，二层是二年级，三层是三年级......六层是六年级，一共有十层，七层到十层都是幼儿园，而且地下安有高能灯，他能让地下跟地上一样亮。

    地上还有一层矮矮的房子，虽然只有一层，但是很宽，那是什么？对头！就是办公室呀！叮叮叮上课了，同学们从操场上乘坐电梯来到了教室，突然发现从来没有出现拥挤踩踏现象，为什么那么就是因为这种电梯也有超载的.情况，而且标有警示语，违者罚款等，但其实是不会罚款的，只是吓唬吓唬他们，让他们自觉排成一队而已。

    那体育课在哪里上，操场？不，体育馆。那体育馆在地上还是地下呢？当然也是地下了，在地上就相当于是一个公园，知道的，这是学校，不知道的，真以为是公园的。那训练基地是干什么的？它呀，是给教师们用的，里边其实就是健身房。

    为了这个学校加油吧！同学们，加油吧！虽然这个学校是不存在的但是我相信以后一定会有的因为有我们坚持不懈的精神……

    学校科技作文 篇5

    时间就像一个穿着魔鞋的舞者，不知不觉科技节已离我们越来越近，我们的心情也逐渐激动……

    早晨醒来阳光已照进的屋子。上学的路上笑容也时常陪伴着我，阳光似乎变得更亮了，天空也变得更加湛蓝，就连树上的鸟儿的歌声也婉转了许多……

    一到学校，大家都把早读都跑到了九霄云外，都在津津乐道地谈论和科技界有关的话题。

    时间就像一只蜗牛，慵懒的伸缩着脚步。看着低年级的同学在看科技作品，听着他们的欢呼声，我们的心早已飞到了楼下，真是身在曹营心在汉。

    "哦！熬了一个上午终于熬出头了！”一阵阵抱怨声从班中传了出来。不管了什么都不管了，不管排队又没有顺序，不管纪律好不好都不管了！我们一路狂奔冲到楼下，就像一个个从深山中跑出来的野孩子。

    天空万里无云，明媚的阳光洒在每个人身上，大家都显得神采奕奕。

    “快看！嫦娥奔月！”不知道谁叫了一声大家的目光也投向了那个科技作品。只见一位叔叔正卖力地打着气，火箭中的`水也在沸腾着。旁边围观的人也越来越多，大家都进入了紧张的气氛当中，大家屏息凝神都在见证着神奇的时刻。

    过了两三分钟，“火箭”即将起飞，只见水也喷到了顶端，“次”的一声，一阵阵水花溅到我们的脸上，我没都顾不得擦去，每个人都抬着头望着已起飞的“火箭”，它就像一把离弦的箭，像一匹脱缰的野马直冲云霄！它越飞越高，一直冲向湛蓝的天空，最后渐渐变成一个小黑点消失不见。展示结束了，我们简直不敢相信自己的眼睛此时正看到这壮观的一幕，真是让我们惊叹不已！

    告别了“嫦娥奔月”，我又看见了一个十分有趣的科学展示————“石像的眼泪”。

    随着主持人的一声令下，实验也缓缓进行，当进入高潮的时候，只见那个雕像居然留下了眼泪，我们都很惊讶！此时，我仿佛看到了千百年前那个腐败无能的皇朝。皇上都听信奸臣谗言误杀那些忠心耿耿的忠臣，对此老百姓只能摇头，留下那些对皇帝不满，对奸臣恨之入骨的眼泪……

    看！这就是我们学校精彩纷呈的科技节，你想不想先来参观一下呢？

    学校科技作文 篇6

    今天，南山小学第21届的科技节，在万众瞩目下，慢慢的拉开了序幕。

    开幕式十分精彩。在校长发表了一大通热情洋溢的演讲后，几架纸机飞上了天空，这可是南山小学师生们呕心沥血的高科技作品，只见飞机们喷着彩烟，一边做360度旋转，一边飞上了天空，然后，唰的一声急速俯冲，又飞上了天，看到这一幕，底下的同学们惊呼不断，尖叫声此起彼伏。

    充满欢声笑语的科技节游园会开始了。我拿着游园卡，去体验太阳能汽车赛跑。只见一辆安装着太阳能光板的小汽车，安安稳稳的停在地上。我拿起旁边带电灯泡的长棒，放到车子旁，使光照到小汽车，光照下，小车动了！在光的驱使下，小车“一路顺风”的走完全程。没想到，光也能取代电！

    我又去玩“梦幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，随后，我挥舞着泡泡圈，啊！好美！一个个玲珑较软的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斓的浮光，在地面上舞蹈。光影零乱，如梦如幻。天呐！这么又大又美的泡泡，人们是如何利用科技创造出来的？

    “电子音乐”也特别有意思。我来到桌子前，看到几根电线连接着我们平常所吃的水果。我有一肚子的问题：水果怎么与音乐扯上了关系？为什么水果连接着电线？为什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在发出音乐声！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起来！

    这次科技节，让我们体验到了科技的辉煌。我们是祖国的花朵，未来一定要科技造福祖国！

    学校科技作文 篇7

    科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。

    妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说"开始！"我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，"哎呀！"我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说"没关系。"我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛昙花一现。

    好多泡泡呀！泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去；有的像向日葵，朝着太阳；还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹；有的站着吹；有的坐着吹；还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人！我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀！

    不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想"生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀！"

    下个科技节，我们走着瞧！

    学校科技作文 篇8

    星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。

    星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”

    前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

    我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的'东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。

    我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！

    在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……

    一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……

    学校科技作文 篇9

    学校是我们学习的地方，可以说是我们另一个美好的家园。在学校，我们快乐地成长，懂得一个个道理，学会了一些知识，但学校也会带来一些方便和压力，这使我们幻想有一座科技学校。

    早上，当你背着书包来上学时，大门两旁会发出“早上好”的声音，这是问好机，他会识别时间，当人经过它时，它会向你问好。

    走进大门，来到教室，看到的将是一张张高科技的桌子和一把把高科技椅子。从外表看，它和其他桌子椅子没什么不同，但他的功能却很强大。桌子上只有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。只要把红色按钮一按，就会弹跳出一个小屏幕，上面有各科科目和作业本，只要你点击任何一本，那本书就会从抽屉里跳出来。只要在做作业前按一下黄色按钮，等你在写作业中有写不来和写错的字，它就会用自动识别系统告诉你。绿色按钮是用来听音乐的，当你疲惫了，可以听听音乐，让你在快乐中学习。上课或写作业时，你坐姿不正确时，椅子会提醒你，并帮你矫正坐姿。

    再看黑板，它是一个手写触摸屏，老师可以利用触摸笔在上面写字。它还有一个超大储藏器，可以把以前上课的知识点藏在里面，也可以把课外的一些知识储藏在里面。

    教室里还有一个据有科技的地方——讲台。讲台的作用是提醒老师作业布置量。假如作业布置太多时，它会告诉老师作业布置太多了。

    学校里还有许许多多高科技，如果让我说三天三夜，也说不完。看！科技的时代给我们带来这么多便捷、轻松。

    这虽是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未来的新世纪，它一定能诞生。当然，我更望它在我的手中诞生，你们相信吗？

    学校科技作文 篇10

    我认为未来的学校会是这样的：

    当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

    一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

    上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

    下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的`在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

    体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

    你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

    学校科技作文 篇11

    “七点整了，该起床去上学了！"原来是机器人保姆叫我去上学了，我立即起身穿上用纳米材料制作的空调校服走到桌前，吃了几口机器人保姆为我做的早餐，然后坐上无噪音的太阳能汽车去学校。

    到学校正好八点，开始早锻炼了。走教室门口我往指纹感应识别器上按了一下手指，随后伴着一声：“欢迎来到高科技学校”，门打开了，首先映入我眼帘的是一张张用纳米材料制成的高科技桌子和用来给我们上课的屏幕，随后我的面前出现了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一张桌子面前。原本什么东西也没有的桌面自动识别了我以后，桌面上出现了一个粉红色的按钮和一台电脑，电脑自动打开了，屏幕上出现了一句话：“八点该去早锻炼了，请按桌上的按钮，我将送您去健身房。”我按了一下那个按钮后我的椅子变成了一个小坡，椅子底下也出现了个洞，我顺着管道滑到了一个健身房走到慢跑机上开始运动。经过半个小时的运动后我回到了智能教室开始上课。第一节课是语文课，我的书包里自动弹出了一本语文书和一台笔记本电脑。开始上课了，因为我们的电脑都安装过学校的课程和习题所以可以在家把作业做完后用电脑传给老师，且不用担心常用电脑会伤眼睛，因为我们用的电脑有一层纳米隔离膜防辐射。我们教室的墙也是可以根据需要而变化的：上课时，会变成白色的；休息时，墙会变成绿色的，让眼睛放松一下…这个学校看不见操场，是因为操场在地下，并且不用担心底下不亮，因为学校用阳光板把阳光反射进来，从而使地下操场亮如白昼。

    怎么样，高科技学校不错吧？

    学校科技作文 篇12

    随着21世纪的到来，现在的科学技术也越来越发达，经常会做出令人惊奇的事情。

    在这个星期四，我们学校开展了一场科技展，地点是综合楼一楼。在下午大约3点，我们排着整齐的队伍，带着既紧张又兴奋的心情跟着老师的步伐来到了综合楼一楼。只见五年级有几个班也到了，乒乓球台上摆着四个不同颜色的机器人等等科技品。

    首先，我们看机器人跳舞。它们先做了自我介绍，就跳起来了。同学们都觉得很新奇，机器人居然会说话。只见它们左扭扭，右扭扭，而且还会翻跟斗呢！因为动作太大，所以忽然有几个机器人都站在一起并挣扎着，弄得同学们都哈哈大笑。不知不觉，就在我们看的正入迷的时候，机器人变鞠躬边说：“我们的表演结束了，谢谢大家！”这时，同学们都议论起来：“怎么那么快呀！才刚开始一会儿呀！”

    接着，我们看了一个关于太空的短片。老师让我们脱掉鞋子，一个个走进那个黑色的“大气球”里，里面的工作人员便开始播放短片。同学们都全神贯注地看着及其照着“气球”上方。在介绍太阳的时候，太阳一下子变得越来越大，好像一个大火球正朝向我们砸来似的，吓得我们都“哇哇”大叫。

    最后，我们还看见了许多奇妙的东西。这次科技展开阔了我们的眼界，让我们大饱眼福，同时也标志着我国现代科学技术的发达。真有意义啊！

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    学校科技节方案汇总


    工作方案要写哪些内容呢？当我们对项目一筹莫展时。我们可能会被迫安排做一份方案。下面是笔稿范文网的编辑为大家整理的“学校科技节方案”，欢迎大家参阅本文！

    学校科技节方案【篇1】

    一、指导思想

    为迎接第二十四届苏州市青少年科技创新大赛，全面推动我校科技教育的蓬勃发展；为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，我校特举办xx年度校园科技节系列活动。

    二、活动主题

    xx年度校园科技节系列活动的主题是：“创新实践快乐发展”。

    学校要努力营造教师创新工作方法的氛围；老师要加强学习和交流，提高自身的综合素质；学生要培养主动发现、主动观察、自主研究、自主创新的能力，并能把自己的科技创新理念带给家人、朋友一起分享，与亲人共同迸发出科技创新的火花！

    活动内容

    1、利用国旗下讲话，做好校主题科技大赛宣传发动工作

    2、利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报

    3、各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育

    4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

    5．举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动，开展校园科技节活动，展览学校科技教育成果，做到人人参与，班班启动、全面普及。

    （1）开幕式：“创想科学校园行”

    为了在最大广度上传播科学素养的精神内核，培养孩子们的创造力与创新意识，《创想号》杂志社工作人员走进校园，为求知欲旺盛的孩子们送上了一道丰盛的“科学大餐”。

    抬不起来的左脚、硬币金鸡独立、吹口气把你抬起来、气球对抗赛、不怕火的气球、刺不破的气球、水中盛开的纸花、飞行魔法棒——八个种类各异的小小实验让孩子们“见证奇迹”的出现，一次又一次吃惊地睁大了眼睛，不时发出啧啧赞叹声。杂志社的叔叔不但用深入浅出的语言向大家解释了实验的原理，而且还鼓励孩子们回家自己动手试一试！孩子们无一不跃跃欲试，兴致勃勃。

    活动日期：10月24日

    活动对象：三、四年级部分学生

    活动方法：学生听讲座，并进行互动

    （2）“绿色洒满校园”种植、观察活动

    植物是一个十分平常的生物，与我们人类一起活在地球上，但是它却可以帮助人类。如：参天的大树可以吸收二氧化碳，释放氧气，还可以防风治沙，造福人类。

    植物不仅可以帮助人类，有些植物都可以当我们的老师了！青松，虽然生在石缝中，忍受着风吹雨打，可是它们不怪罪任何人，无论有多么难，他们都艰难的挺过去，追求美好的明天。小草，从小草身上我们可以学到许许多多的品质，“野火烧不尽，春风吹又生”，它是那样的顽强，那样的坚持，它把自己的一生都奉献给大地，只为那一个春天，只为来年的旺盛，作为人类！

    植物就是绿色，绿色就是生命，保护绿色，保护我们自己的生命，让绿色在每个人的心里开花结果。

    活动日期：xx年10月——至今

    活动对象：一——六年级全体学生

    活动方法：①以班级为单位，每班选择一种植物，进行种植活动。在种植的过程中，引导学生通过看、摸、听、闻等多种观察手段，对植物进行观察，并记录下植物的`生长过程和特点。与此同时，教师鼓励孩子对本班所种植的植物进行多方面的调查，通过网络、图书、访问等手段，收集与之相关的资料。进行整理，并交流。

    ②在种植、观察的过程中，用绘画、诗歌、日记等形式展现自己的成果。

    ③临近寒冬，教师可适当引导学生寻找植物过冬的各种方法进行交流。

    评奖方法：组委会对种植、观察记录、活动过程中的发现。活动的各种成果（绘画、观察日记、诗歌等）进行评选。选出杰出班级，予以表扬。

    以校本教材《科学趣味小实验100例》为基础，鼓励孩子与家人一起进行科学探究，与家人一起分享科学实验的趣味，以及实验成功的喜悦，实验失败的反思。

    活动日期：xx年10至今

    活动对象：全校学生与家人

    活动方法：学生与家人一起进行实验，将实验的过程用照片和简单的文字记录下来，上传至班级博客。（每班交三篇实验记录，三篇实验日记，同时鼓励学生积极实验，上传至班级博客。）

    评奖方法：组委会成员将在12月底对班级博客中的本项内容进行评比，评选出各班认真实验的优秀学生，同时评选出积极开展实验的班级，给予鼓励。

    生活中总有些地方不尽如人意，有些工具在使用的时候总有这样那样的不足，那怎么才能改变这些不足之处呢？这就是促使每个孩子进行创新思考的源动力，鼓励孩子把这些想法用图画和简单的文字记录下来，成为闪光的金点子。

    活动日期：xx年10月——xx年12月

    活动对象：全校学生

    活动方法：把在生活和学习中使用到得一些工具有需要改进的地方或者是你想要但是现在还没有生产出来的用品用图画和简单的文字记录下来。

    评选方法：

    每个班级择优交五个创意金点子。

    由每班两名学生评委评选出各班的优秀金点子，教师进行核实后，对于优秀的金点子提供者给予表扬。最后选出可行性最强的金点子进行制作，选送参加“第二十四届江苏省科技创新大赛”。

    比赛时间和地点：xx年11月7日；地点：学校体育馆、操场。

    竞赛项目：遥控车比赛项目：

    a、1/18电动遥控房车绕标赛（3—6年级）

    b、1/28电动遥控房车绕标赛（3—6年级）

    c、四驱车轨道竞速赛标准组（1—6年级）

    d、四驱车轨道竞速赛公开组（1—6年级）

    参加办法：

    a、各班学生按班级组队参加。参加每单项比赛的运动员人数不限。车模必须一人专用。

    b、各项目均按年级设单项团体；参加单项团体比赛的每个项目必须有三人以上（含三人）报名参赛。

    录取名次：

    a、各项比赛均设个人赛、单项团体赛。各单项取个人一、二、三等奖，颁发获奖证书。

    b、获得各单项团体前三名的班级将获得“优秀组织奖”。

    活动时间：xx年10月——xx年12月

    活动对象：全体学生

    活动要求：

    每班交两份绘画作品

    由美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，在了解有关城市公共交通科技知识的基础上，让学生充分发挥想象力，围绕“我想象中未来的xx”自习主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，各班级同学应全员参加，每个班级择优选送2幅科学幻想绘画作品参评，内容自选（尺寸为38厘米×54厘米，种类形式不限，可以是单幅，也可以是连环画。在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。择优推荐参加“苏州市第五届‘高士其’科普作品创意大赛”和“第二十四届江苏省科技创新大赛”。

    （备注：“第二十四届江苏省科技创新大赛”参赛作品没有指定主题，学生可以自由发挥。），

    活动时间：xx年10月——xx年12月

    活动对象：四——六年级学生（每班一篇）

    活动方法：

    每班交一篇优秀征文

    参赛者在了解有关城市公共交通科技知识的基础上，围绕“我想象中未来的xx”自习主题，开展科普文学作品创作。文章字数300—800字（四五年级300——500字；六年级400——800字），须注明标题、作者姓名、年龄、参考书目或简单描述文章的创作背景，如在什么情况（经历、工作经验、学习实践等）下写出作品，以电子稿形式递交，择优推荐参加“苏州市第五届‘高士其’科普作品创意大赛”。

    评选方法：由教师评选出优秀作品予以鼓励。

    活动时间：xx年10月——xx年12月

    活动对象：一——六年级学生

    活动方法：

    鼓励全校学生利用课余时间阅读科普读物，并且利用课间与班队课与同学交流自己阅读的书籍，谈谈自己的感悟。最后将班级同学阅读过的书籍汇总成一份“科普书目”推荐表。（每班一份“科普书目”推荐表）

    评奖方法：由组委会对作平进行评审，选出优秀故事大王，予以表扬。

    活动时间：xx年10月——12月24日

    活动对象：三——六年级学生

    活动方法：在信息老师的指导下，每班交两分科技电子绘画的作品，主题不显。

    评奖方法：由组委会对作品进行评分，选出优胜作品，对作者予以表扬。

    （9）闭幕式

    活动时间：xx年1月7日

    活动对象：全体学生

    活动方法：对本次科技节优秀班级和学生个人进行表彰。

    活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。

    苏州市平直实验小学校

    xx年10月

    学校科技节方案【篇2】

    活动目的：

    丰富校园生活，张扬学生个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，为学生搭建展示自我的舞台。

    活动项目：

    1. 手掷纸飞机直线距离比赛（a类）

    2. 手掷纸飞机留空时间比赛（b类）

    3. 手掷纸飞机定点降落比赛（c类）

    参赛对象：3-6年级学生，每班3名同学

    比赛规则：

    1. 每班选派三位选手组队参赛，三、四年级a类，五年级b类，六年级c类。

    2. 统一提供两张a4纸，各队在10分钟内现场制作两架纸飞机，在每架纸飞机上写上班级，每架纸飞机比赛一次，取两次中的最好成绩。

    3. 纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订、悬挂重物或者填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

    4. 选手必须在指定区域内投掷。投掷时，双脚在任何时候不能越线或者踩线，且至少要有一只脚没有离地，否则成绩无效。

    5. 直线距离比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

    6. 留空时间比赛从离手开始计时，到飞机着陆终止计时。

    7. 定点降落比赛根据飞机落地时头部和目标点的距离计算成绩。

    8. 各队比赛结束后必须做好卫生工作，若乱扔纸飞机或其他废弃物，将取消比赛成绩。

    比赛时间：4月25日活动课

    比赛地点：足球场（若风大则放在体育馆）

    工作人员安排：

    1. 比赛裁判:小学科学组和体育老师

    2. 现场纪律和卫生维持人员：少先队大队部干部

    奖项设置：

    每项比赛评出最佳飞行团队1名。

    注意事项：

    1.班主任加强环境卫生教育，禁止在校园内随处飞纸飞机，若发现班级学生有乱丢乱扔纸飞机的现象，该班级取消比赛资格。

    活动宗旨:

    进一步在学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，培养学生的创新精神和实践能力，提高少年儿童的动脑、动手能力，我校特举行“学健雄精神，放飞梦想”科技小制作比赛。

    本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行，由学生自由选题、发明、制作。学校在初评选的基础上推荐作品参加市级比赛。

    活动参加对象：全校学生

    活动内容:

    小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的`经费也不多；

    小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。

    活动要求:

    （一）、参赛对象：一至六年级学生。参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人，低年级可以让其在家长的帮助下共同完成。

    （二）、各班科技小发明、小制作各不少于3件。

    （三）、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

    （四）、科技小发明于5月20日之前上交至凌珲处，科技小制作于5月10日前上交至唐敏洁处。

    评审标准:

    （一）、科技小发明

    1、自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。

    2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

    3、自己制作：作者本人必须参与作品的制作。

    4、先进性：指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步，包括新颖成度、先进程度、技术水平与难易程度。

    5、实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。

    （二）、小制作作品要求

    1、结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年儿童心理，容易推广普及。

    2、作品设计新颖，形象生动，具有创造性，作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。

    奖项设置

    本次比赛分别评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

    一、活动主题

    学生电脑中文打字比赛

    二、活动目的

    文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，信息组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。希望同学们能更认真学习，力争在比赛中脱颖而出。

    三、活动时间

    20**年4月19日

    四、参赛要求

    参赛对象：

    五、六年级学生每班两名

    比赛软件：纵横打字软件

    比赛内容：中文录入

    比赛要求：

    1．比赛采用《纵横打字软件 》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是语文书中的课文，具体哪一课由信息技术科组统一确定，参赛选手选择搜狗拼音输入法。

    2．比赛时间统一为8分钟，按最后屏幕出现的字数为统计，比赛一共分为两次，取最好成绩。

    3．报名时间：20**年4月18日前。

    4．报名地点：德育处

    五、评奖

    设擂主两名，男、女生各一名。

    学校科技节方案【篇3】

    一、活动目的

    1.推进学校科技创新特色的建设工作，为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。

    2.促进学校省两型示范校的创建工作。

    3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。

    4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。

    二、组织机构

    组委会主任：余xx

    组委会总指导：田xx、刘xx、许xx

    组委会执行主任：杨xx

    组委会执行副主任：谢xx、章xx、肖 xx

    组委会成员：樊xx

    组委会秘书处：

    主 任：周xx

    副主任：覃xx、王xx

    秘书处成员：郭xx、刘xx

    专家组：

    组 长：孙xx

    专家组成员：田xx、张xx

    三、活动思路

    1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《xx省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[xx]2号（关于印发xx市两型创建工作规程的函）

    2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校；打造教育教学改革升级版；创建家校联系无缝隙对接

    3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节

    4.协调三个群体。本次活动参与人多，需要作好教师、学生、家长的协调。

    四、活动安排

    本次活动分为三个阶段

    （1）第一阶段：学习、宣传阶段（元月上旬、中旬）

    学校组织专题会议布置相关工作，下发学习的有关材料；各学部相应地要制定科技节实施工作方案，开好教师、学生、家长会议，组织学习三个文件，作好宣传工作。

    （2）第二阶段：践行、实施阶段（1月中旬-3月中旬）

    根据学校统一部署，各学部、各部门组织好相关赛事活动，做好作品、资料的收集上报工作

    （3）第三阶段：展示、总结阶段（3月下旬）

    一是分门别类收集整理资料；二是开展各项活动的总结评比；三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。

    五、活动内容

    （一）教师活动

    1.认真学习三个文件

    写学习体会、心得、札记等。

    2.开展“四个一”活动

    （1）一套计划：制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。

    （2）一组教案：备一个单元的课，在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。

    （3）一次活动：设计一次学生活动，制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。

    （4）一个创作：（从下列十项中任选一项）

    ①做一次两型研究

    ②做一个两型实验

    ③搞一项两型发明

    ④写一篇两型论文

    ⑤编一套两型试题

    ⑥创作一个两型作品

    ⑦制作一个两型模型

    ⑧编写一个两型故事

    ⑨选编一组两型作品

    ⑩编写一篇两型知识

    （注：从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛）

    3.组织和指导学生开展一项活动；

    （1）开展两型的调查活动

    （2）开展两型的社会实践活动

    （3）开展两型的研究性学习

    （4）指导学生写两型小论文

    （5）指导学生搞两型小发明

    （6）指导学生开展两型小制作

    （7）指导学生开展两型创建活动

    （8）指导学生志愿者活动

    （9）指导学生社团开展两型活动

    （10）指导学生的两型创作活动

    （11）指导学生开展两型宣传活动

    （二）学生活动

    1.学一学：学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。

    2.读一读：读两型文章、书籍、资料、作品。

    3.看一看：看两型展览、规划、专栏、场所。

    4.算一算：算一算两型的账。

    5.想一想：想两型创建的必要性、重要性。

    6.写一写：写两型学习及思考的收获、心得，写反映两型主题散文、小说、诗歌，写两型的剧本。

    7.问一问：提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。

    8.讲一讲：当两型的宣传员，给父母亲讲，向同学讲。

    9.分一分：将垃圾分类。

    10.走一走：坚持多步行，坚持绿色出行。

    11.创一创：个人争做两型小达人，在家里发动创建两型家庭，参加班上两型班级的创建活动。

    12.访一访：访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。

    13.照一照：拍反映两型的照片。

    14.摄一摄：摄取生活中两型的片段，拍摄两型主题的微电影、科学dv。

    15.演一演：排演两型内容的节目。

    16.画一画：画两型主题的图画，创作两型的科幻画。

    17.种一种：栽种植物、花木。

    18.管一管：申请管理一片绿地。

    19.养一养：领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。

    20.建一建：组成一个团体，申请校园一块地方，建成两型示范区。

    21.用一用：用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。

    22.做一做：动手做两型及创意发明作品。

    23.研一研：组成学习小组开展两型方面的研究性学习。

    24.试一试：个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。

    25.行一行：组建关于践行两型的社团，开展活动。

    26.动一动：根据学生特点开展系列科技竞赛活动。

    （注：前十一项为必做，后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合，集体组织活动与个人独立活动相结合，老师出面组织与学生自己组织相结合。）

    （三）家长活动：

    1.和学生一道学习两型文件，掌握精神。

    2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。

    3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。

    4.指导学生，和学生一道进行两型制作。

    5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。

    6.指导、帮助学生参加志愿者活动。

    7.创造条件帮助学生进行两型内容的研究性学习。

    8.指导学生开展两型创建的社会实践活动。

    9.和学生一道开展两型的践行活动。

    10.和学生一道创建两型家庭。

    六、工作措施

    1.全员参与、学习奠基。各学部、部门要高度重视、组织专题会议、制定翔实工作方案，将创建工作纳入重要议事日程。建立和完善相关工作机制，保障创建工作的有效开展和顺利推进，并做好各项工作的记录。

    2.加大宣传，营造氛围。要充分利用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况；通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识。

    3.明确责任，分工协作，各个项目的负责人要尽职尽责，确保本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作；教学委具体组织实施工作；学工委做落实学生及家长方面的工作；综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。

    4.体现特色，突出个性。各学部要根据实际情况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提升，又要注重参赛项目的质量，确保活动顺利进行。各部门要及时记录、收集、整理科技节期间的各项资料，及时做好宣传工作，活动结束后编辑科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。

    七、奖励

    本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源，并推荐优秀作品参加市、省、国家级赛事评奖。

    1．单项奖：按参赛人数设奖。一等奖：参赛人数的1/6；二等奖：参赛人数的1/4；三等奖：参赛人数的1/3。

    2．团体奖：一等奖每人次记3分，二等奖每人次记2分，三等奖每人次记1分；以各班成绩总分为序，按年级表彰总分前5名班级为科技节活动先进班集体。

    3．获奖作品将参加推荐参加市级、省级或全国大赛。要求各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一个优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画（高中除外）、2个科学dv作品；一个教师优秀作品（可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案）参加株洲市青少年科技创新大赛。

    4. 评选优秀辅导员和班主任优秀组织奖。

    5. 对教师活动分别评选一、二、三等奖；各学部评选2个“两型示范家庭”。各年级评选一个“两型示范班级”，各学部评选一个“两型示范年级”，学校评选优秀学部。

    学校科技节方案【篇4】

    一、指导思想

    为弘扬科学精神，传播科学思想，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，丰富校园文化建设，经研究，决定举办阳罗二小第二届“秋之梦’校园科技节。

    二、活动时间

    20xx年10月——20xx年11月

    三、活动内容

    1、少儿“七巧科技”系列活动竞赛

    2、电脑手抄报制作比赛

    3、青少年科技创新大赛

    4、“科技与奥运”主题宣传

    5、科技主题班队会、班刊

    6、科技主题手抄报比赛

    7、“走近科学”系列挑战赛

    8、阅读科普书籍、文章，学习科普知识

    四、具体安排

    (一)宣传动员，启动第二届“秋之梦”校园科技节。

    10月11日全体师生集中操场，由教师作动员报告。(科学教师负责)

    (二)少儿“七巧科技”系列竞赛。

    1、参加对象:全体学生(班主任、美术、科学教师负责指导)

    2、活动项目:

    ①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛;

    ②“智力美画板”简笔创作画竞赛;

    ③“智力七巧板多幅组合”创新作品评比

    3、竞赛规则(详见附件1——少儿“七巧科技”系列活动竞赛规则)

    4、竞赛安排

    ①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛分低年级组(一、二年级)、中年级组、(三、四年级)、高年级组(五、六年级)进行;“智力美画板”简笔创作画竞赛分中年级组、高年级组进行。

    ②校级“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛定于20xx年10月25日下午2:00——3:30举行。地点:多功能厅。

    ③各班在班级选拔的基础上，选派4名优秀选手参加校级比赛。

    ④在学校比赛的基础上，评选出优秀选手代表参加县科技节比赛。

    ⑤“智力七巧板多幅组合”创新作品活动主题为A.我的家园;B.人人爱环保。作品征集不限，选手创作出优秀作品于11月6日前上交少总部，参加校级评比，获奖优秀作品将代表学校参加县科技节评比。

    (三)电脑手抄报制作比赛。(电脑教师负责选定选手，并进行指导)

    比赛分初赛和复赛，10月底前送学生独立完成的电脑手抄报作品送教育局参评，教育局根据初赛作品确定复赛的选手名单，复赛时间为11月11日9时在阳罗二中举行。

    (四)青少年科技创新大赛。

    1、比赛时间:20xx年泰顺县青少年科技创新大赛将于10月中旬举行。

    2、比赛项目:县科技节比赛设科技创新、科技实践活动、少儿科幻画等项目。

    3、我校重点参与少儿科幻画比赛，主题:未来的能源。校内征集学生作品，并评选出优秀作品，于10月20日千报送教育局教育科。(美术教师负责)

    (五)“科技与奥运”主题宣传(大队部负责)

    通过图片、文字等形式图文并茂地宣传科技与奥运的关系，让学生走近科学，了解奥运，更加深刻地理解2008年北京奥运会“科技奥运”的主题内涵。“科技与奥运”主题宣传定于10月下旬进行。

    (六)科技主题班队会、班刊(班主任负责)

    1、班级以科技为主题，组织学生有计划地举行班队会、刊出科技主题班刊(园地)，创设浓厚的学科学的氛围，丰富班级文化。

    2、10月份班刊(园地)以科技为主题，要求各班级在10月下旬刊出，月底进行班级文化月评。

    3、11月上旬，在学生学习科普知识的基础上，班级组织召开科技主题班队会，丰富科技节的活动方式。要求做到活动有方案，有过程，有记录。

    (七)科技主题手抄报比赛(大队部负责)

    1、学生自主完成以科技为主题的手抄报作品，班级推荐优秀作品参加学校评比活动(分年段)，获奖作品参加展览活动。

    2、要求:内容有主题，版面设计合理美观、字迹端正清楚。

    3、截止日期:11月17日。

    (八)“走进科学”系列挑战赛(科学教师负责)

    详见附件2——第二届“秋之梦”校园科技节“走近科学”系列挑战赛活动计划。

    (九)阅读科普书籍、文章，学习科普知识(班主任、科学教师负责)

    在为期两个月的“秋之梦”科技节中，班级通过组织读书活动、科普知识竞赛等丰富多彩的活动，激发学生阅读科普书籍、文章的兴趣，引导学生在科学的海洋中遨游，丰富学生的科学文化知识。

    五、总结评比

    1、各负责老师可以根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到技节活动中去。

    2、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。

    学校科技节方案【篇5】

    一、活动目的

    为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动；积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力；不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，逐渐加强学校的科技教育，突出科技创新亮点，特举办校园科技节活动。

    二、活动主题

    科技引领未来 创新改变世界

    三、活动口号

    1、科技——飞翔的翅膀

    2、让科技的光辉照耀校园

    3、科技创新，生活因你而精彩

    四、活动思路

    1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。

    2、以渗透为引导，以活动开展为载体，形成科技教育长效机制。

    3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践。

    五、活动时间

    20xx年4月9日——5月28日

    六、组织机构

    xx

    七、议程与内容安排

    （一）科普宣传

    1、启动仪式，举行“科技引领未来 创新改变世界”科技节开幕式。

    时间：第八周周一的升旗仪式

    内容：

    ①分管科技校长作动员讲话。

    ②宣布天马山学校第十二届校园科技节开幕。

    2、环境布置，营造浓郁氛围。

    ①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。

    ②各班级出好一期以“科技引领未来 创新改变世界”为主题的黑板报。

    ③利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

    （二）科普比赛

    本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动：

    主题一：科技与制作

    活动内容：开展科技小制作竞赛活动

    活动时间：第十周至十二周

    活动对象：一至八年级学生

    负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

    活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。在班主任的指导下，一、二年级：管式直升机；三年级：西式小屋；四年级：中国九寨；五年级：四驱车；六年级：电动车；七年级：遥控车；八年级：导弹驱逐舰。

    首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项第一名为本学期“科技之星”候选人。

    上交资料：学生竞赛成绩单；获奖优秀作品；活动照片若干张。

    主题二：科学知识竞赛

    活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。

    活动时间：第十二周至十四周

    活动对象：三、四、五、六、七、八年级学生

    负责教师：杨继英、徐伟、各班班主任

    活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个班级，班主任利用专题教育时间组织学习，在此基础上，三、四、五、六、七、八年级各班班主任推荐2名学生，参加学校举行的知识竞赛活动，检验学习成果，评选出个人等第奖、班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。

    上交资料：学生竞赛成绩单；知识竞赛试卷；活动照片若干。

    主题三：“科技引领未来 创新改变世界”黑板报评比

    活动内容：开展“科技引领未来 创新改变世界”黑板报评比活动。

    活动时间：第八周至十一周

    活动对象：一至九年级学生

    负责教师：高雅、许兴、管贤兵、各班班主任

    活动要求：以班级为单位，内容健康向上，贴近学生生活，以童心去观察、体验与思考，温馨感人或催人奋进，形式生动活泼，能够引起他们共鸣，具有较强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。

    上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。

    主题四：OM头脑奥林匹克百人大挑战

    活动内容：为普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造能力和动手能力，学校举行此次“OM头脑奥林匹克百人大挑战”活动，本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛项目。

    活动时间：第十周至十二周

    活动对象：一至八年级学生

    负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

    活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。

    首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖，选拔优秀学生参加区“OM头脑奥林匹克千人大挑战”比赛。

    上交资料：学生竞赛成绩单；活动照片若干张。

    （四）表彰总结

    1、举行“科技引领未来 创新改变世界”科技节闭幕式

    时间：第十五周左右

    内容：

    ①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体名单。

    ②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。

    ③宣布本届科技节闭幕。

    八、活动要求

    1、各班主任及单项活动负责教师要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，广泛宣传、营造氛围。坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

    2、体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式、课内与课外相结合、学校与社会和家庭相结合、普及与提高相结合等。

    3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

    4、各班主任要注重普及科技教育，引导学生阅读科普读物，积极开展与参加各种形式的科技活动，让学生在获取与探究中体验学习科学的乐趣。

    5、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

    议论作文谈科技


    平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，范文可以为我们提供各种参考，小编特别整理来自网络的议论作文谈科技，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    议论作文谈科技【篇1】

    本日我和爸爸到科技馆去了一趟，首先以入眼帘的是一个非常大的球幕片子院。我们排队进去后发现非常大，里面一台主机，用的是360°无死角系统。我绝不犹豫的冲过了进去，里面的片子让我感到栩栩如生。片名为：《恐龙是如何灭绝的》。

    随后我和爸爸来到了实验室，里面有让身体过电的试验，还有靠人体的摩擦产生的喷泉等，都非常的好玩。

    二楼到了，进入二楼首先引起我爱好的就是电磁秋千，他通过地底下的电磁圈产生的地磁气力，让秋千荡起来。(50公斤以下不答应乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，显然它带的动我。下一个是耗能体验，形象自行车，带动发电机，产生的电力，使灯炮变亮，让人们感触感染到耗能的.费力。我体验了一下，非常非常的费劲。下一个就是人体漫游，使人们了解自己身体的器官。电解质系统化的方法。我们还看了高压系统的演变。

    我们可以看到环形闪电，电解质闪电，铁笼安全闪电，和科学实验，可以令人头发竖起来。三楼到了，总体没啥好玩的，就是那个伦理非常多，还有就是激光的声音非常好玩。

    四楼到了，好戏登场了，有意念力控制，意念力比拼，互动家庭系统，飞机片子舱，我还和别人比拼了意志力，我胜利了，我试验了飞机片子舱，非常的好玩。

    时间到了，科技馆要休止浏览时间了。今天科技馆有非常多的好玩的，令我终身难忘。

    议论作文谈科技【篇2】

    生活在科技如此发达的今天，我们无疑为科技的再进步感到骄傲，我们的神州系列飞船飞上了太空，我们梦想着有一天可以飞出太阳系，飞出银河，甚至飞出宇宙。可是，当我们花费大量的金钱与时间飞的时候，是否也会想起边远山区的人们依旧没有电用，而距离电灯的发明已经200多年了。无疑，科技的发展限制了人文的进步，而本来科技与人文的关系却应该是相辅相成的。

    科技是第一生产力，科技是我们进步的源泉。古代，如果没有蔡伦改进的造纸术，那么，回望历史，我们看到的将是一片空白；如果阿拉伯人没有发明数字，我们的记录将变得何等麻烦。近代，乔治。斯蒂芬发明了火车，让我们的出行变得简单，袁隆平的杂交水稻，第二次绿色革命的代表，解决的全球的粮食危机，我们生活的方方面面无一不体现了科技带给我们的方便和快捷，是的，我们花费了这么多心血，换来了可喜的成果，或许有人问，为什么不把我们投入科技生产的资费捐给贫困地区，让他们过得更好岂不是美哉。

    是的，社会上从来就不缺乏具有人文情怀的人，昔日，有杜甫：呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！的呼号；有范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的悲悯情怀；今天，更有赤脚医生李春燕不做迁徙的候鸟，愿做苗乡的月亮，救死扶伤；还有在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手的李桂林，陆建芬夫妇。这些，从来就感动着我们，使我们更加努力的寻找使社会进步的方法，而这些方法，确实是科技的进步。

    放弃巨资的科研去捐助贫困地区的想法是鼠目寸光的，是短浅的，但是，这种悲悯的情怀却是值得肯定的，科技使我们生活的更好，同时我们也不能忽视人文的力量，是人文促使我们为了同胞加紧科技的进步，虽然科技的进步使我们一再紧跟科技步伐，使我们忘了我们最初奋斗的目的，更使我们因为科技的进步失去了一些东西，我们浪费，我们污染，我们看似正在毁灭自己，所以，我们必须关心人，关心我们自己，同情自己。

    当科技再次发展时，我们希望看到的是所有人脸上幸福的笑容。让人文为科技提供动力！

    议论作文谈科技【篇3】

    高校科技成果向西部转移，服务西部大开发，促进我国西部地区经济社会快速发展是国家科技计划的重要内容。但由于各种原因，我国高校科技成果转化缓慢，尤其是向西部地方转化科技成果的力度不大，效益不明显，没有充分发挥高校在西部大开发、推动西部经济社会快速发展的作用，必须尽快改善。

    一、高校科技成果向西部地区转化的战略价值

    （一）西部地区在我国占有重要位置。我国西部地区包括陕西、重庆、贵州、四川、云南、甘肃、青海、广西、宁夏、新疆、内蒙古、西藏等市、自治区和直辖市。土地面积681万平方公里，占国土面积的71%；人口约3.5亿，约占全国总人口的28%。西部地区土地辽阔，人口众多，煤气油等自然资源丰富，战略位置重要，但大多处于经济落后地区，急需加快开发。国家高度重视西部地区建设发展，把加快西部发展作为国家重要的战略发展目标，加以重点建设。

    （二）西部地区为高校科技成果转化提供了施展空间。我国西部地区地大物博、人口众多，自然资源、矿产资源丰富，基础设施好，是国家“三线”建设时期的主要基地，为后来西部地区工业、农业、科技、交通、国防等快速发展打下了良好基础。同时为高校科技成果向西部地区转化落地提供了广阔的施展空间。

    二、高校科技成果向西部地区转化中存在的主要问题

    （一）我国高校科技成果转化主要面向一线大城市和东南部发达地区，较少向西部地区转移。我国北上广深、江浙一带等东南方经济发达省市较早前就意识到科技对推动地方经济社会发展的重要性，一方面积极与高校加强联系主动沟通，同时为高校科技成果转化落户建桥修路，营造良好环境，提供优质资源，从而使高校科技成果能顺利落地取得显着效益。而广大西部地区，由于受观念、资金、环境、政策、人才、成本、交通、资源等的影响和制约，高校科技成果难以在较短时间内转化，加之缺少高校科技成果转化的倾斜和激励政策，高校科研人员对在西部地区转化其科技成果积极性不高，兴趣不大。

    （二）缺少高校科技成果向西部地区转化的激励政策。完善的科技成果转化激励政策能够鼓励科研人员将其科技成果向西部地区转化，但由于国家对高校科技成果向西部转化的推广重视程度不够，还没有形成明确的激励转化政策，各高校也缺少相应的配置措施，西部地方政府也缺少吸引高校科技成果转化落地的优惠政策。导致目前高校对科技成果向西部地区转移缺乏信心，高校科技人员也缺乏向西部地区转化科技成果的积极性和兴趣。

    （三）西部地区缺少接收、消化吸收高校科技成果的良好环境。我国广大西部地区大多处于经济欠发达，经济条件、自然环境相对较差，思想观念落伍，接收新思想、新技术、新产品、新工艺的能力较弱，知识产权意识不强，还没有形成系统、完善、规范、合理的科技成果转化的体系机制，缺乏引进吸收高校科技成果的规章制度和激励政策；对如何引进、消化吸收高校科技成果缺乏经验；科技成果引进落地后如何开展后续工作，如何保护知识产权等缺乏一套系统完善的管理体制。另外，在引进高校科技成果时没有充分考虑当地经济、社会和企业的实际情况，从而导致科技成果引进不力、落实不到位、效果不明显。

    （四）缺少各类科技成果向西部地区转化落地的专业中介服务机构。专业的科技中介服务机构是连接高校与地方政府、企业的桥梁和纽带，高校科技成果只有通过中介服务机构牵线搭桥，才能实现产业化并取得效益。而当前高校与西部地区对接中缺少这样的专业科技中介服务机构，高校、科技人员、地方政府、企业等有关部门及人员缺乏沟通，缺少信任，花费了大量精力和时间但未取得预期成效，降低了科技人员科技成果转化的积极性，不利于科技成果在西部地区的转化推广。

    三、加快推动高校科技成果向西部地区转化的建议

    （一）转变观念，提高认识，高度重视高校科技成果向西部地区转化的重要性。我国西部地区疆域辽阔、人口众多、自然资源丰富，战略地位重要。西部大开发是国家中长期规划战略部署的重要内容，而高校科技成果向西部地区转移，是实现西部大开发、加快推进西部地区经济社会快速发展的重要支柱。为此，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（》中明确提出要加强西部地区科技发展，让科技成为助推西部现代化的锐利武器。高校作为引领社会发展、推动社会进步的排头兵，理应在加快推动西部大开发、实现西部现代化过程中发挥领头羊作用，而高校科技成果优先向西部倾斜、转移，就是发挥这种作用的重要表现形式。

    （二）尽快出台高校科技成果向西部地区转化的激励政策。国家要在宏观层面出台鼓励高校科技成果向西部地区转化的激励政策，如优先安排面向西部的专项科研项目、对向西部转化的科技项目给予一定的经费支持、建立西部项目投资风险资金、免征科技成果专利使用费、“蓝火计划”中设置有专门面向西部的项目等；高校要尽快出台一系列鼓励科研人员将其科技成果向西部地区转化的优惠政策。依照“京校十条”文件，在科研人员的成果认定与知识产权保护、成果转化收益奖金比例、职称评定、科技成果计算、项目申报以及工资待遇、职务晋级、评优评奖等方面给予政策倾斜。

    （三）西部地区应尽快营造出高校科技成果向西部地区转化的良好环境。一是西部地方政府、企业要成立专门的科技成果引进机构，专门负责高校科技成果引进和管理工作；二是要尽快出台一系列引进、保护高校科技成果落地的制度政策和激励措施；三是简政放权，减少项目审批手续，促使高校科技项目快速落地，尽快实现产业化；四是要在土地、税收、资金等方面给予优惠；五是建立专门的工业园区，筑巢引凤吸引更多高校科技成果项目落户，并及时解决科技成果转化过程中遇到的各种问题和困难。

    （四）尽快建立完善高校科技成果向西部地区转化的专业科技推广中介服务机构。一是由国家有关机构（如科技部、教育部、中国科协等）成立专门的科技成果转化中介服务机构，引导科技中介服务机构向专业化、规模化和规范化方向发展；二是由各高校、科研院所成立相应的科技转化中介服务机构，设立科技特派员岗，专门负责本校科技成果转化工作；同时向地方政府机构输送科技管理干部，加强与地方政府企业联系沟通；三是由社会有关部门及社团组织成立科技成果转化中介服务机构，以第三方身份参与科技成果转化工作；四是西部各省市县也可以成立相应的机构，从而形成不同层次的社会化、网络化的科技成果推广中介服务体系，使高校科技成果能及时转化为现实生产力，为西部地方社会、经济发展服务，提升区域经济核心竞争力。

    议论作文谈科技【篇4】

    每一个人都会有一个科技梦，设想本人是一个科学家，发现了很多简单敏捷的东西，比方：毋庸去学校，就能够用微电脑上课；毋庸伸手就能够让智能机器人给你喂饭；毋庸外出，在家里坐着，就会把你想要的东西给送来。但你们想过吗？有这样的东西能够使人们死亡！！！为何呢？那我就讲给你们听吧。。假如大众都这样，哪还有谁会用脚去步行？有的民心里大概会想：归正买东西、卖东西都毋庸外出，我为何要出去，坐在家里，玩玩电脑，看看视屏，吃一点零食，如许好呀。就这样，每一个人都不运用双脚，有能够令人的双脚蜕变。呆在家里，啥问题不知道就去电脑上查，啥问题的谜底都有，就毋庸脑壳去想了，敲一敲键盘，功课里的问题毋庸想了。假如有人懒得动，然而肚子又饿了，如何是好呢？叫智能机器人，这样，就毋庸本人用饭了，既可以一面看视屏一面用饭，又可以一面玩游戏一面用饭，那么，为何要本人发端用饭呢？。说得严峻点，第一个微电脑能够令人的双脚蜕变。第二个把你想要的东西送过来使人们起贪欲的理想。第三个智能机器人使人们毋庸手就能够用饭，生起依靠性。第四个电脑问答令人毋庸议论就能够了解谜底。总之我就劝人们一句话不要太依靠高科技，有的时候也要适应的运动和议论。

    月朔:龙松余

    议论作文谈科技【篇5】

    终于迎来了我盼望已久的科技展，星期日的一大早我就去看这次盛大的科技展。

    先进展厅看到了微缩洗车的展示。洗车架子可以移动，上面有好几排滚刷，架子在移动的同时洗车子的前面和前车轮，然后再洗车门和后车轮，最后再洗车背面。全洗完之后架子会自动移到前面。洗车旁边还有一个‘包裹传送流水线’的展示。有四个包裹，运输的机器把其中一个包裹移动到架子上放好，然后传送带会把包裹依次传送到相应位置。

    旁边还有个积木搭的装置，有两个小球从两个地方下来，可以滚到一起。这个装置用了‘水力发电’，‘液压原理’，‘风力发电’原理，两个球从两个地方经过两条弯弯曲曲的轨道，最后碰到一起。

    然后我又看到一个遥控飞机，飞机被绑在一个杆子上，飞机飞起来就绕着杆子飞，绕成一个大圆圈。后来逛回这家店，又看到了盘旋在上空‘四轴飞机’，它上面有摄像头可以往下拍，遥控飞机的人通过手机能看到下面的情景。

    最后，让我印象深刻的是，下棋机器人，下的是象棋。后来我发现是个电脑程序在操控机器人。

    其他的还看到炒菜机器人，送餐机器人，声控画圆机器人。还有可以在机床上锯木头，给木头打洞和磨木头。走之前还看到一家店，把卡片放到手机下，手机上就会出现对应动物的一个立体图像，而且这个图像还会念英语。

    这次的科技展还有许多新奇的科技展现，让我感受到了科技日新月异的发展，也放佛看到了未来我们的生活将会变得越来越舒适，这全是科技的强大力量。

    议论作文谈科技【篇6】

    夏令营的第五天我们去游上海的科技馆，以前也去过濮阳和北京的科技馆，但远远没有上海的科技馆好。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地，展示的内收留有天地馆。生命馆，聪明馆。创造馆。未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，这些资料是我旅游前就查找到的。

    科技馆的一楼是哺乳动物馆，珍藏的哺乳动物的标本有331种3186件，有老虎。狮子。大象……样子很逼真，这些动物还会发出啼声，像是进了动物园。二楼先看到的是远古植物，它和蝙蝠动连着，里面蝙蝠是假的但声音可别真。然后就是两栖爬虫类，这里面可都是真的动物，有蛇。鳄鱼。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有许多蝴蝶标本，一只只锦绣的蝴蝶像真的一样在飘动。往前再走就像是到了鱼的海洋，周围全是各种各样的鱼，样子不同，颜色也不同，悠闲的在水里游着。还有鸟类的标本，许多的鸟是那么可爱，那么惟妙惟肖，赶紧和可爱的小鸟合张影。

    三楼是微生物展览馆，可以在放大镜里看到蚊子的宝宝，它才1毫米，还有科隆的花。草。植物……

    真想把科技馆搬到濮阳来，就能常常看到，那样该多好。

    议论作文谈科技【篇7】

    未来，是人类多么美好的遐想，人类为了创造未来，历尽了千辛万苦！而小凡就要自己来创造未来的住宅。

    小凡要创造的是智能住宅，这个住宅里所有用电，都是靠风力和太阳所提供的，这个住宅规模宏大，面积为634平方米。一进住宅的大门，有一个正对着前方或下面的微形摄像头，大门前面还有一个验证指纹和输入密码的操作台，能将客人的面貌特征自动输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才能打开。

    进入住宅，有一个音乐输入表，这个输入表里的音乐有世界各地的歌曲。走到住宅的客厅，有三个巨大的沙发，这三个沙发是用洁白的天鹅毛和真皮制做的，如果你坐上去，就好像坐在云彩上，感觉好极了！沙发旁边还有一个智能的大桌子，只要按一下按钮，这个桌子不到二秒钟就会变成一个长不到一米的茶几，供主人和客人喝茶喝咖啡用。

    如果你想睡觉的话，这座庞大的住宅立即变成了休息状态，再重的东西就是不小心掉在地上，也没有丝毫的响声，而且房间里还会自然地响起悠扬的催眠曲，直到你睡着为止，为主人提供了舒适的环境。书房里的书本全是电子书，只要你翻开任意一页，再说一句“开始读”这句话，这本书就会用清翠悦耳的声音给你读故事。住宅的餐厅，里面有着世界各地美味佳肴的菜单和精美图片，只要你轻轻一点你所喜欢的饭菜，系统会自动给你送来可口的饭菜，供你食用

    未来的住宅里还有智能的花园、游泳池和车库。花园里四季如春，百花争艳，花朵会跟着主人一起跳舞；游泳池里的水会根据人的体温和大自然的温度自动设置；如果你把车开到车库，车库会根据车的大小、高度自动进行调控。这个住宅从外观上看：风景优美，小鸟依人，还是个名副其实的天然氧吧呢！

    未来使人不再犹豫，因为小凡也是未来的栋梁之材！美好的未来需要小凡们勤劳的双手和智慧来创造，加油吧，朋友！

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    议论作文谈科技【篇8】

    今天，我怀着痛快的心情和爸爸去了绍兴新开的科技馆，我早就听说科技馆特别有趣。一到那里，我看到买票的人都排到了广场中心，我心想：真是名不虚传！这里面肯定很好玩，我要把它玩个够！

    一进科技馆，我们便看见了一庞大的恐龙化石，脖子都长到了楼顶呢！这时，一位阿姨告诉我们：最好玩的在三楼。我们便直奔三楼。哇！果然，里面有好多有趣的游戏！不外，我最感爱好的仍是“镜子世界”。一到“镜子世界”，我便看见好多一模一样的镜子。我走上去一照，呀！照出来的竟是侧面的我，太不可思议了！而且，我每照一面镜子，都会有所不同：背面、两个我、变高、变小……其中有一面是隐形镜，太神奇了！我从一个洞口钻进去，再从一个出口爬出来，可别人看到的却只有我的头。

    忽然，一阵“轰隆隆”的响声吸引着我们不约而同地往声音的方向走去，只见一个大网球里面闪着一道道紫色的光，并发出雷电般响声。过了一会，我才认出来那是什么？原来，那就是下雨时，空中的雷电啊！另外，我还看了一场奇异的球幕片子，这个片子周围都是银幕，人可以半躺着看，银幕的画面给人以身临其境的感觉！

    这次科技馆之行给我带来了许多知识，也让我大开眼界了！更让我感到学习科学的重要性。

    议论作文谈科技【篇9】

    今年暑假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了！

    一进馆，我就觉得眼睛用不外来了。看，天花板上挂着的一排排小白球在不中断地变化着外形：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就淘气起来了，上上下下跳呀跳，成了翻腾的波澜；跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔外形……

    “来看这个！”我还没数清有多少个小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。呀，DNA是由人组成的，好壮观哦！听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

    第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代聪明的结晶。纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1400年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿……最让我震撼的非鲁班锁莫属。展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。固然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。这让我不得不佩服古人的聪明：3000年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。

    议论作文谈科技【篇10】

    我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记

    一千年前，人们过着简朴、艰辛的糊口。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的糊口，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是独一的交通工具了，但是价格昂贵，老庶民只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。

    如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了医学专用剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。恰是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再知足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。

    发展至今的医疗技术，几乎可以将糊口中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等天然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰硕多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收成了快乐。

    曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。

    曾经，人们思考着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思考着如何在这明争冷战的世界里生存。

    科技改造者这个社会，我们需重视科技的气力，从而使我们的糊口更夸姣！

    议论作文谈科技【篇11】

    让科技与人才产生“化学反应”

    “科学技术是第一生产力”“人才资源是第一资源”，当科研遇上人才，两个“第一”激发出“化学反应”，必然会达到“1+1>2”的效果。近日，XXX在专家学者座谈会上指出，“完善战略科学家和创新型科技人才发现、培养、激励机制，吸引更多优秀人才进入科研队伍，为他们脱颖而出创造条件。”科技兴国，人才强国，扎实做好科技与人才的结合文章，把想干事、能干事、干成事的科技人才选出来、用起来。

    擦亮选才识才慧眼，激发科技人才活力。功以才成，业由才广。建设世界科技强国，关键是要启动科技人才这个强劲“引擎”，通过建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技人才队伍，为科技爬坡过坎增添底气。对于科技高质量发展而言，给钱给物都不如给支好队伍。要树立强烈的人才意识，做到求才若渴，在心底里重视人才、尊重人才，在行动上惠及人才、吸引人才，着力构建人才聚集的“强磁场”，让五湖四海、四面八方的人才蜂拥而至。是骡子还是千里马，要拉出来遛遛才知道。同样的，招才引智也要突出实践实干实效，既要尊重学历、资历、论文等客观存在的事实，又要善于透过这些包装来看待人才，以实际能力和业绩贡献为衡量标准，打破隐性台阶，大胆使用那些“没戴帽子”而能力突出的人才，营造出“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好氛围，持续不断激发科技人才队伍的“一池春水”。

    搭建干事创业舞台，锤炼科技人才能力。“得人之要，必广其途以储之。”当今世界的发展瞬息万变，知识更新换代加快，如果不能以超前的思维来谋划和开展人才培育工作，不仅不利于人才成长，对整个科技事业的发展也会带来极大的影响。要坚持在人才培育上下一番“绣花”功夫，为人才教育和培训“疏通经络”“供血打气”。要尊重人才成长规律，一方面避免揠苗助长，另一方面更要避免放任自流，积极探索建立分级分层的科技人才培育机制，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，有针对性地为人才提供培训课程，努力培养造就一批思维活跃、技能高超、作风优良的战略科技人才、创新领军人才和高水平创新团队。要主动为人才搭建干事创业平台，对其提出的好思路、金点子，在经过一番严密细致的研判和评估后，充分赋予其技术路线决策权、人员调动权和经费支配权，确保人才的创造活力和聪明才智在广阔的舞台上得以施展。

    打造优越服务环境，增强科技人才动力。“鱼无定止，渊深则归;鸟无定栖，林茂则赴。”人才作为人力资源中能力素质较高的劳动者，无论在何时何处都是众人争抢的“香饽饽”。可以肯定的是，引才是一时的，留才则是长久的，留住人的难度远胜于引来人。因此，必须持续完善和优化人才服务机制，从工作、生活、精神等多个方面为人才创造优越条件，切实打造一支“不走”的人才队伍。要大力提升人才安居品质，加快建设集居住、商业、教育、医疗、文化交流等服务为一体的特色人才公寓，积极帮助符合入住条件的人才解决住房需求，让人才住得下，更驻得下。要根据具体情况，建立人才服务站，为高精尖人才提供“一对一”的管家服务，解决人才在子女入学教育等方面问题，切实免除后顾之忧，让人才有更多时间和精力投入到工作当中。要注重对人才思想的保驾护航，既重视成功，更宽容失败，让人才能够撸起袖子放心干，甩开膀子奋力搏。

    议论作文谈科技【篇12】

    今天9点钟，我乘着出租车来到了上海科技馆。正巧，我小姨也刚到，于是我便领着表弟向上海科技馆的大门走去。

    过了安检，首先，我们到了位于一楼的动物世界。表弟赞叹道：“好大的大象呀！”接下来，我们又看到了熊猫、狮子、美洲豹、、北极熊、企鹅、狗熊等动物，“森林”里有时还发出狼嚎声。“真是惟妙惟肖啊！”我惊叹道。

    走出动物世界，我们来到了地壳探秘。在里面，我们看到了许多矿石，我把它们逐一拍了下来。这时，表弟不见了。我整理时慌了脚，相机都快掉了下来。我东找西找，终于在象牙附近找到了他。原来他对这象牙感爱好。也难怪，这可长短洲象的牙齿化石呢！它长1。5米，异常巨大。然后，我们观看了火山爆发，我自言自语道：“真壮观呀！原来火山是这样喷发的呀！”走着走着，我们来到了一座吊桥上。我连忙说：“我们马上就可以体验到地震了。于是，我们就站在吊桥上，等待地震。不一会儿，吊桥开始抖动了。接着越抖越厉害，我听到了一阵屋子塌了的声音。我和表弟差点摔倒。四周石柱里，有些小石子也掉了下来。过了一会儿，吊桥慢慢定了下来。接下来，我们观看了人们怎么提取石油；了解地球的诞生；以及它的内部构造；观看了涨潮和退潮。

    接下来，我们又看了：信息时代、聪明之光、地球家园、太空探索……

    科技馆很好玩，你也去玩玩吧！

    科技梦想作文模板


    论文写作是我们从小学开始学习的一个技能，我们可以通过这种方式展示我们的各方面素质。写好一篇论文虽然不难，但需要花费很多心思。一篇优秀的论文应该具备哪些特点呢？希望本文能够帮助您更好地理解相关事项，目的是为了为您提供实用的帮助方案！

    科技梦想作文 篇1

    编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：生活在这个拥有五千年文明的泱泱大国，我们每一个人心中都有着一个中国梦。从《科技托起强国梦》的读本里，... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

    欢迎同学们阅读《为梦想插上科技的翅膀作文700字》，此文由()小编精心推荐，欢迎学习交流！

    生活在这个拥有五千年文明的泱泱大国，我们每一个人心中都有着一个中国梦。从《科技托起强国梦》的读本里，我看到了一个个伟大的中国梦，它们是“一带一路”架起合作共赢的的友谊之桥，是屠呦呦研发青蒿素造福人类的生动诠释，是“神舟十一号升天”成功与“天宫”对接的激动时刻。

    不论历史如何变迁，我们都拥有着同样的梦想，那就是中国梦，强国梦！

    实现强国梦，离不开科学技术的支撑与支持。姥爷珍藏了一本发黄了的集邮册，那是他们那个年代与家人朋友用书信表达思念之情的见证，现在我们用上了手机、微信、视频、QQ想谁了，一拨电话就能听到他的声音，一上视频就能看到他的模样，一个通知在群里几秒钟就迅速回应，大事小情大家都可以共享。姥爷时常说：“你们现在真幸福呀！”这些我们习以为常的事情，竟然是姥爷过去想也不敢想的事儿。

    如今我的生活中随处可见科技的身影，疫情下云直播让我们足不出户便能领略到洛阳牡丹的国色天香；点击进入洛阳博物馆、龙门石窟的公众号，让我们轻松地学习历史；美团外卖、滴滴出行使我们的生活更加的方便快捷！

    科技创新，不仅仅改善了我们的生活条件，更让梦想变为了现实。“嫦娥”飞天探索月球、“蛟龙”深海寻宝、“北斗星”精准定位等伟大创举。中华民族用科技的实力，向全世界证明了中国人既可上九天揽月，也可下五洋捉鳖，任凭星辰浩瀚，不过弹指一挥间。

    我的家乡洛阳，也在努力为科技强国梦添砖加瓦。城市轨道交通高效成型打磨车，填补了国内空白；首款声控消防机器人走进了我们的生活，实现了手机盖板玻璃检测技术的工业化产品转化每一项科技成果，都是洛阳人智慧与汗水的结晶。 ( )

    风雨兼程百年路，初心不改中国梦。我们是“中国梦”未来的建设者，也是“强国梦”未来的实现者。同学们，让我们做新时代的“追梦者”，用少年意气担起国家之重托、挑起民族之重任，为梦想插上科技的翅膀，为祖国美好的明天扬帆起航！

    最后：以上就是()小编为大家推荐的《为梦想插上科技的翅膀作文700字》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

    科技梦想作文 篇2

    人类的梦想总是走在科技的前面，但走再远也还是梦想，只有当它遇到科技，才可以变梦想为现实。

    二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。我们来做个对比吧！

    我们先来说说交通方面，过去人们都是走路，孩子上学、大人上班都是没有交通工具，后来慢慢有了自行车，后来有了摩托车，而现在有了汽车，人们出门坐在汽车里听着音乐，哼着小曲，坐在软绵绵的车位上，多舒服啊！与原来相比真是“天壤之别啊！”

    我们再来说说古代夏天都是把冰窖里的冰运到皇宫里解暑，冬天是古代取暖的设施主要有火塘、火墙、壁炉和炉灶等。而现在则有了空调，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要遥控器一按，就不会热或冷了。这难道不是科技改变生活吗？

    我们再说说以前我们联系方式只是书信，一来回要好几天。现在有了电话，手机，只要拨下几个号码，一会功夫就能让远隔千山万水的亲人进行对话。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑不但可以听到声音还可以看见对方！这难道不是科技带来的变化吗？

    大家都可能认为这是遥不可及的事，但是我相信，只要我们肯努力，敢于探索科学奥秘。

    一定会梦想成真的！让我们一起为梦想而奋斗吧！

    科技梦想作文 篇3

    今年暑假的一天，爸爸开车带我们全家去琶洲汇展中心参观科技馆。到了汇展中心，汇展厅哪里已经人山人海了。汇展厅的内容非常丰富，有机器人展馆，有太空展馆，还有电子产品……

    一个机器人展馆四周围满了人,我拨开人群,钻了进去,只见几个机器人在跳舞,还会翻跟斗呢!它们身体只有洋娃娃大。

    我还看见了一只机器狗和一只机器猫，特别是那只机器猫，刚开始我还以为是真的，后来才知道它是机器猫，它的身子毛绒绒的，像活的一样，会握手，招手，还会摇尾巴，它招手的时候，真像只招财猫，可爱极了。

    现在世界科技的发展可真快，机器人都能为人们服务了。

    最后，我到了快速照相馆，我站在快速照相馆展台，咔嚓一声，一张漂亮的照片就递给了我，我高高兴兴地走出了科技馆。这一天我在科技馆收获了很多知识。

    科技梦想作文 篇4

    一个国家是否强大的标准取决于这个国家的科技是否先进。使国家变得更强大---是我们千千万万中国人的梦想，所以说科技与梦想是紧密相连的。

    刚刚步入初中的我们，对科技还抱有许多的幻想。科技的概念是什么，我们并不十分的了解，直到一次偶然的机会。

    我们第一次踏入萍中---我们理想的高中，不一会儿，我们便来到了此次来的目的地---科技馆。

    总体来说，科技馆留给我们的印象是它那又大又明亮的科技设施，它们大大地开阔了我们的视野和眼界，使我们在快乐和惊奇中收获知识，也使得我们更深刻地感受到了科技力量的强大。

    首先我去了影视星球，这是我最感兴趣的地方，那儿排满了人，犹如一条小龙，不见其首也不见其尾，我竟足足等了半个多小时才进去。当时正在播放投影而成的电影，我找到一块空地半蹲着，然后看向大荧幕，那一刻，我永远都无法忘怀，亮晶晶的星儿，像宝石似的密密麻麻的洒满了辽阔无垠的夜空，月亮如同一个害羞的少女，一会儿躲进云里，一会儿又撩开面纱露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色，乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地泄向那东南大地。星河，她美，她亮，她无法用词汇来准确形容，因为人类的任何词汇都无法形容她的壮丽宏大，任何诗句也无法描写出她的神秘深邃。我最喜欢天幕中蓝的似水的天王星，它那好似半透明的蓝吸引着我，土星那银色的光环散发而出的如银纱般朦胧而具吸引力的光辉也吸引着我，我真正体验到了自然宇宙所带来的美。

    然后，我玩了一些科技游戏，如看镜画星。镜画星，顾名思义就是看着镜中星星的侧影照着轮廓画星星。我觉得这种游戏十分有趣，可以提高我们掌握方向的能力，其次是放射定力，通过镜子与镜子间的放射，组成了不同的光束，增加了我们的知识。还有一个关于磁铁的吸引力，当磁铁与磁铁之间相差大约1CM时，磁铁并没有落下，而是连着铁链竖立着，直到约1dm时，磁铁才落了下来，我体验到了科技的神奇。

    科技馆结束，当大家大部分人在排队时，仍有两三个人沉浸在游戏中没有及时排队，可见科技馆的游戏真的大大吸引了同学们的兴趣。

    科技是全世界的主导，科技引领我们走向世界，拥有一个梦想，共同拥有一个美丽的科技梦，为我们自己，为这个美好的世界去奋斗，去追求，让我们大声呐喊：科技梦，我的梦，体验科技，放飞梦想。

    科技梦想作文 篇5

    上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢？可怎样也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊！

    一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就能够活动了。

    于是，我从楼下找来一些小木板，从小卖部里买回一把小刀，在家里找些以前装修房子时剩下的钉子，开始计划起来，先做上部分，之后做中间部分，然后完成下部分，最终整理。经过一番思索后，就开始动手了。

    做上部分是时，我先切下一块长方形木块，然后在它的两侧粘上两个条形木板，再剪下一块小的长方形木板，粘在条形木板的下头，做成“I”形。

    做中部分是，我又切下一块长方形的木板，再在两侧各粘一块类似直角形的木板，然后再把上部分放进去，就在这时，遇到难题了：怎样才能把上部分放进去呢？我想啊想，想了好久才想出了一个绝妙的办法：把直角形木板上端的一小块木板去掉，那不就成了正规的条形了吗？这样就能放进去了。最终，在把切下来的那一块小木板用定子钉上去，这样问题就解决了。

    在做下部分的时，就把四根条形的木板粘在下头做成四条“腿”。这样，活动课桌就大功告成了。

    我想：生活中有很多给人带来不便的东西，而它们需要我们去改善，如果认真去观察、思考，就能发现其中的奥妙，找到解决的办法。

    科技梦想作文 篇6

    一个晴空万里的下午，我们整个四年级的同学兴高采烈地来到操场上参加“放飞梦想”的科技活动。

    制作飞机模型的现场可真热闹啊！有的同学学的时候东张西望不认真，忙乎了半天连机身还没做好；有的.同学贴彩带的时候用力过猛，彩带被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛号！”；有的同学做好了，被其他同学围住请教帮忙，忙得不亦乐乎；还有的同学做好之后，举着自己的飞机在人群中钻来钻去，还跑到同学面前显摆。

    放飞模型飞机更是一件快乐的事！操场上人山人海，惊讶声，叫喊声，欢呼声汇成了一片。我拿着模型飞机开始试飞。我把飞机的螺旋桨顺时

    针转了一百多圈，高举过头，用力往前一抛，飞机“唰”的一声飞了出去，又在空中转了一圈，然后慢慢滑降下来。耶，成功了！我兴奋地跳了起来。比赛时间到了，同学们纷纷站在白线前，只听老师一声令下，一架架模型飞机载着同学们对科技的梦想划过天空，飞向前方。只见徐研婷的模型飞机快得像一支离弦的箭，直冲天空，扑向目标；罗成龙的模型飞机像一只迷途的麻雀，在空中不住地盘旋，找不到正确的方向；而邵灵儿的模型飞机就像一只受了伤的雏鸟，刚飞了不久就一头栽到了地上……每一次模型飞机起飞和降落，同学们都跟着模型飞机跑、跳、喊，兴奋不已……

    科技活动既锻炼了同学们动手动脑能力，丰富了同学们的课外活动，又让同学们学到了新的知识和技术。随着一架架模型飞机在空中翱翔，同学们也在放飞自己的梦想

    科技梦想作文 篇7

    科技-梦想

        很多人有了梦想才有了前进的动力，获得了成功。别看我年纪不大，但是我也有梦想。

        我的梦想，是从一件很小的事情开始的：

        ??????

        那时我才6岁呢，别看我小，可我动手能力却很强呢！那天，天色有点晚了，由于停电，我独自在家听收音机——收音机用的电池。家里点起了蜡烛，奶奶有事出去了，家里只有我一个人。

        收音机里面传来声音：“20xx年我国粮食??????”我正准备换台，突然传来“滋滋滋”的声音，接着就没声了。

        我纳闷了，咦？刚才不是还好好的吗？我不停地旋转着调频的旋钮，不停地开开关关，可是收音机还是毫无反应。

        我当机立断：肯定是坏了！以前爸爸不是经常修东西吗？我也试试！

        我本来就是个说了就想做的人，马上端来凳子，站在凳子上，拿了窗台上工具箱里面的螺丝刀——准备开工喽！

        我左手抓着收音机，右手拿螺丝刀，端坐在地上。螺丝紧贴着收音机盖子，我用螺丝刀使劲扭，“咔咔咔”，螺丝纹丝不动，就像是一个顽强的战士，宁死不然我把它扭下来。

        “咔咔咔、咔咔咔”终于，在我的努力下螺丝战士终于被我打败了！取下来的六枚十字螺丝，十字形的口全被磨平了——后来我才知道是我操作不当导致的螺丝“滑丝”了。

        先不管了！我下定决心，把收音机直接掰开，看见密密麻麻的电信和星罗棋布的电路板，我不由得打起了退堂鼓。不行！既然拆开了，就要修好！我先仔细“搜查”了电路板上的接口，没发现问题，再一根线一根线地找。终于在收音机的天线出发现一根没接上的电线。

        原来是这样！我自作聪明地以为这就是“罪魁祸首”了，洋洋得意起来。

        找到了原因，我就想办法把它修好，而且，要是修好了说不定爸爸回来了还会表扬了呢！

        我仔细思索着，??????有了！我灵光一闪，拿来“502强力胶”，涂在了接口上??????

        终于，我把这根线很“完美”地粘上去了，还不小心粘到了手呢！

        手洗干净后，爸爸突然回来了。

        真是“来得早不如来得巧”，我立马告诉了爸爸我修收音机的事情，还特别说了我粘到手的事情。爸爸倒是不紧不慢地，打开了收音机的开关，结果——收音机还是不能打开。

        爸爸端详了一阵，很无奈地对我说：“收音机本来只是没电了，这下却被你弄坏了，你以后听不了收音机了。”“啊？”我不由得沮丧起来。

        ??????

        现在长大了，会玩电脑，会看电视了，也不喜欢听收音机了，但是这件事仍然历历在目。我的`梦想呢？就是成为一名科学家！我要发明很多很多的东西，也能修更多更多的东西，这样，我也不会再犯同样的错误了。我还要发明能教会像我这样充满好奇心的孩子的智能机器人，它不仅能保护家长不在家的时候孩子的安全，还在智能芯片里面注满了孩子们喜欢的知识，会自主说话，教导孩子们学习知识，这样就能让他们快乐地学习、生活！

        别看我年纪不大，但是我也有梦想！为了梦想，我努力学习，钻研科技，将来为了梦想，奋斗吧！

    科技梦想作文 篇8

    从前我在报纸上看到，蚂蚁很爱吃甜食，这到底是不是真的呢？看来我还要做实验来证实一下。

    第二天，我到楼下去实验，天气很晴朗，“今天因该不会下雨吧，”我一边唠叨一边下楼，顺便带了一片肉、一块糖、还有一片叶子，到了楼下，我在地面上找啊找，终于找到了一个蚂蚁窝，我先把肉放在洞口前面，然后站在一旁，看看有什么变化，过了一会儿，大约过了一会儿，大约来了十几只蚂蚁吧，我还以为它们要搬走这块肉呢，我心里充满了疑惑，难道报纸上说的是假的，不可能的，报纸上怎么会造假呢？而且那也是有科学依据的啊，终于，那一群蚂蚁走到了肉旁边，我扣紧了心，那只领头的蚂蚁只不过用触角碰了碰，便领着那群蚂蚁慢慢走回去了。

    接着，我又把叶子拿了出来，结果和上次一模一样。

    最后我把糖拿了出来，我放在了远处，过了不大一回儿，又出来了一群蚂蚁，不对，应该是四五只，它们走到了糖旁边，领头的用触角碰了碰，又回去了，我还以为报纸上说的是假的，正想把糖收回去，谁知又出来了许多只蚂蚁，它们到了糖旁边，有的用嘴咬，有的用背抗，不大一回儿就把糖搬回去了，通过这个实验，我还知道了另外一个发现：原来蚂蚁真的可以搬起比自身重好几倍的东西。

    只不过是一次实验，却让我明白了两个道理，“今天真高兴，今天真高兴”我唱着高兴地歌回了家。

    科技梦想作文 篇9

    未来的世界，是一个奇妙的世界。

    每一个城市都有一个大大的，无形的”气象罩”罩着，可以调节到宜人的温度，干度，湿度，天气。让人轻松自在的工作，玩耍。

    天上，不再有笨重的大飞机，干干净净的蓝天上飘着朵朵白云，在航站楼里通过1个又1个虫洞。把你带到不同的星球。既方便，又快捷，还不会造成交通堵塞。如果是短距离的话，还可以使用用膜做成的滑板，时速可达540。25海里，。城市里的一幢幢钢筋水泥大楼消失了，取代而来的是用生物材料建成的摩天大楼，它们形态多样，而且可以自我修复。生物水管是没有接头的，如果有破损的地方，它就会自动修复。生物墙壁不仅能自动修复破损的地方，而且能发光，能根据主人的喜好调节亮度。

    一大片一大片的耕地消失了，便利店里出售一些小豆子，这些东西蕴含丰富的微量元素和大量的卡路里，而且容易储存。它是人们的主食，再加上立体集中种植蔬菜，水果，地下养殖场的肉类，大大节约了耕地，真正实现了退耕还林。

    在未来，人们用脑电波传达讯息，这种方式既准确，又快捷，又省力。人们长了肿瘤也不必担心，将微生物植入体里，就可以吞噬肿瘤。

    科技梦想作文 篇10

    梦想科技

        寒假的一天，我在床上看电视，不知不觉就睡着了。

        啊!前面一片迷雾，感觉向飞起来啦一样。穿过迷雾，好神奇的一个地方，我这是来到了梦的世界吗?到处欢声笑语，人们安然自乐，悠闲自在，只为寻找快乐。我慢下脚步，走进一家工厂。我傻眼了！工厂里尽然一个人也没有，我环顾四周。突然一个人笑嘻嘻的向我走来，原来他是这厂的老板。我奇怪的问道：人们都不需要上班吗?老板笑道：科学这么发达，都不需要工人啦，都是机器人在工作。原来是真的也，到处走来走去的都是机器人。工厂里也没有污染了，所有的废气排出来都是新鲜空气。真是太好啦，我笑着回答。

        除了有排新鲜空气的烟囱，还有“吸宝车”。它的秘密就是，车底下有小吸管，汽车在公路上行驶时，可以把公路上的垃圾和灰尘吸到“垃圾转换器”里面，转换成可以吃的食物。人们如果俄了，就可以对着椅子上面的麦克风说出想吃的`食物名称。“咔”的一声。食物就从百宝箱中出来了。而且，时间非常快，最多不超过三十秒，真是太神奇啦！

        还有像动画片里的”时光穿越器“。它不仅能到世界各国角落，还可以回到古时候。哈哈。。。我黯想：要是我考试时如果有几道答不上，那岂不是可以考试后，从新回到考试时，那不是每科都可以拿高分。

        ”起床啦“我从妈妈的叫喊中醒来。哎。。。。要是能让我多睡一会，还不知道有多少神奇的东西。回想，以后真的会有这样的科技吗？

    科技梦想作文 篇11

    xx年12月校科技节热火朝天地在学校掀起了帷幕，12月18日，钟楼实验小学四(9)班在教室开展了科技创造，超越梦想的主题中队活动。

    活动之前，孩子们认真阅读科普书籍，收集许多关于科技方面的资料。本次活动首先展示了班内的优秀小制作：王思宇的太阳能电风扇、杨恒瑞的漂流瓶、言雨欣的休闲小站、郑亦凡的一帆风顺、高艺轩的太阳能热水器、庄乐涵的导弹车这些小制作取材简单，易拉罐，废纸，牙签等，制作巧妙，有的还融合了电能、太阳能，虽然是小试牛刀，但凝聚了孩子甚至是家长们对科技制作的喜爱;接着通过科学小知识的介绍：核潜艇中国的海中长城杂交水稻转基因克隆带领队员们进入了神奇的科学世界;接下来还有马瑶、吴焱带来的科学家知识连连看，赵叶、骆诗涵等同学带来的科学家小故事演讲，不仅让孩子们从中了解丰富多彩的科学知识，还为人类的智慧而赞叹，为科学家杰出的成就而敬佩;活动最后展示了包滢嘉、赵海欣、朱浩玮等同学的科普小报，精美的插图，生动的叙述，富有创意的设计既向师生宣传了科普知识，又锻炼了学生搜集资料、设计制作的技能，对于培养团结合作、尊重事实、坚持不懈等科学态度方面也起到了一定的作用。

    科技创造，超越梦想，让我们一起爱上科学吧!

    科技梦想作文 篇12

    今日，轮到我做饭。我拿好菜单后变去市场买菜，哇，市场真是人山人海啊！我买了番茄、马铃薯、瘦肉……

    回到家中，我迅速将马铃薯切成一丝丝，“铃铃铃……”电话响了，我连忙放下手中的活，跑到客厅里接电话。聊了大概十分钟，我回到厨房，发现本来是黄色的马铃薯已经变成了红色，过了一会，甚至变成了褐色，这使我大吃一惊。

    我立即放下刀子，跑到电脑前去寻找答案：为什么马铃薯会变色？找啊找，最终找到了！原先是马铃薯里包含淀粉，这淀粉如果接触到空气氧化就会变色。并且当土豆削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生很多的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这化称为食物的酶促褐变。

    虽然找到答案，可是，我还想做一个实验，看看如何才能使土豆不变色。实验开始了，我先把一个土豆切成4份，一份用柠檬水泡着，一份用盐水泡着，有一份用糖水泡着，还有一份用冷开水泡着，过20分钟，看看会发生什么变化。20分钟过了，我一看。呀！其实柠檬水、盐水、糖水、冷开水泡着都不会变色。看来，以后我们切开马铃薯都能够用这些有关水的泡着，这样就能够避免马铃薯变色。

    看来，生活中处处有科学，我们应当多观察、多发现、多研究，让我们和科学一起成长！

    议论作文说科技10篇


    议论作文说科技 篇1

    20xx年中央“1号文件”明确指出“中国要强，农业必须强、做强农业，要注重农业科技创新”。对于农业科技来说，资金投入是关键，金融在其中发挥着举足轻重的作用，对于农业科技创新、农业科技推广有着重要的意义和影响。保定市作为河北省乃至全国的农业大市，当前在金融支持农业科技创新方而还存在诸多不足，因此，建立完善一整套农业科技创新金融支持体系对促进_者的完美融合，具有十分重要的理论和实践意义。

    一、保定市金融支持农业科技创新存在的问题

    (一)从金融支持农业科技发展的政策环境来看，财政投入总量不足，未形成整体合力

    1,农业科技创新财政投入总量不足。近年来，虽然保定市不断加大对农业科技的投入特别是财政投入，增幅较大，但重点投向是农村水电、路网等基础性设施建设、民生工程、农业生产补贴等方而，用于科技研发和科技创新的投入仍然低于全国平均水平。

    2,金融支持农业科技创新未形成整体合力，配套建设有待完善。当前，金融机构与农业科技部门之间缺乏信息共享和支农共建平台，这就造成了金融机构与农业科技部门联系较少、交流不便、沟通不畅等现象。金融机构对于农业科技的发展现状与前景，农业科技企业的性质与经营风险知之甚少。同时，农业科技部门对金融机构资金投入的管理制度也不甚了解。导致这些部门与金融机构衔接少、配合少，影响了金融支持农业科技创新的深度和广度。

    (二)从银行信贷支持力度看，政策性金融门槛高，商业性金融放贷谨慎，金融产品创新不足

    1、针对农业科技的政策性金融贷款条件高、要求严、程序繁琐。农业发展银行作为中国唯一的农业政策性金融机构，虽然将贷款投放重点放在了农业科技领域，但对贷款对象要求严，贷款条件要求高。基本采用商业贷款管理办法，要求满足各种抵押条件，并需通过农业发展银行和农业科技部门的共同审批，以及上报二级以上分行再进行评审，程序繁琐。

    2、针对农业科技商业性金融贷款发放态度谨慎、条件严格。资金投入大、运营周期长、收益回收慢是农业科技创新的显著特点，因此其信贷风险比较高。商业银行为了规避风险，在处理农业科技创新的贷款时，特别是对小微型农业科技创新企业的.贷款尤为谨慎，条件要求也较为严格。不仅要求其提供厂房、土地作为抵押，有的还需要含有股东房产。特别是对于民营农业科技企业来说，不但要求企业信用等级至少达到A级，而且法人夫妻双方要承担连带责任。对于大多数小微企业来说，要想达到如此高的条件甚为困难。

    二、构建提高保定市农业科技创新能力金融支持体系的设本目 构建提高保定市农业科技能力的金融支持体系应该包括投融资体系、风险保障体系、信用担保体系、金融信息咨询体系四个相互联系又各有侧重的子系统，其中投融资体系是整个金融支持体系的核心，风险保障、信用担保和金融信息咨询是必不可少的支撑体系，直接为农业科技创新活动及投融资活动提供服务，可以有效降低或分散农业科技创新的风险。健全的金融体系，使资金供应者和资金需要者能自由参加交易，为资金融通提供方便条件，也有利于引导资金流向最有利的部门。

    三、构建保定市农业科技创新金融支持体系政策建议

    (一)推动农业科技创新协同机制建设，夯实金融支持基础

    1、从政策支持上，建立社会各界广泛参与的农业科技创新体系。政府、涉农大中专院校及科研机构、企业等不同主体应充分发挥各自在农业科技创新中的作用，对创新协同机制进行积极推动，探索由社会广泛参与的创新体系。政府应在各个部门或机构之间发挥协调作用，为农业科技创新企业提供良好的融资环境。对农业科技创新的金融支持，应更多的关注于涉农产品的知识产权保护，建立创新交流平台，制定农产品交易规范、创新优惠政策等方面。

    2、从财政资金投放上，注重发挥财政资金的示范作用。对农业科技的创新应该有针对性、有重点性，对于具有广阔市场前景和市场价值的创新项目进行重点支持，市政府应该在财力能够承受的情况下，运用偿还性资助、创业投资引导、担保、贴息、保费补贴、税收优惠等多种方式，鼓励和带动社会资本广泛参与农业科技创新。

    3、从风险分担与风险补偿机制构建上，政府应发挥引领作用。政府应发挥自身优势，在创建贷款风险分担机制、贷款奖励机制等方面发挥领头羊的作用，以吸引更多的金融资本、民间资本进入，并可设置创业投资基金、风险补偿基金等，促进企业的农业科技创新成果快速转化。

    (二)加快构建多元化、多层次、多渠道的农业科技投融资体系

    1、促进政策性金融和商业性金融的支农力度。一是最大限度发挥政策性金融的引导功能。在充分考虑贷款风险并建立预警机制的前提下，农业发展银行应对农业科技贷款管理制度做适当改革，如放宽条件、简化程序、延长期限、充分发挥政策性金融对农业科技创新研究与发展的引导功能;二是鼓励商业性金融机构创新农村金融产品和服务。鼓励商业性金融机构根据农业科技企业的实际情况与特点，创新农村金融产品和服务，改革信贷管理制度。如质押物，除传统的质押物外，可以考虑将农业科技企业的股权、专利权、商标权、订单等“软件”作为质押物，也可以考虑将土地承包经营权、固定资产、水域滩涂使用权等“硬件”作为质押物。

    2、创新农业科技企业融资模式，开辟多元化的融资渠道。除金融机构贷款外，农业科技企业还应积极拓宽融资渠道，充分发挥融资券、票据等融资工具的作用，发展农业直接融资。同时，创新融资渠道，灵活运用“银行加保险”、“银行加担保”、“银行加保险再加财政补贴”等多种融资模式，并将其相互配合。同时，还应注重发挥社会资金的作用，支持各级政府设立投资基金，增加对农业高科技企业的资金投入，特别是向处于初创期的企业增加投资。还可以银行等金融机构发行专项金融债券，鼓励企业在证券市场上市融资，并对已上市企业给予税收优惠，鼓励其农业科技创新的积极性。

    (三)完善农业科技创新金融支持的支撑体系

    1、完善农业科技信贷风险补偿机制，发挥保险在农业科技创新中的保障及风险分担作用。一是加快农业保险的产品创新。保险公司应结合农业科技创新的实际特点，创新保险产品。如育苗、品种改良、机械设备、标准化养殖等都作为保险产品，纳入农业保险范围。同时，可将跟单农业等发展为新的保险品种;二是完善、加大财政对农业保险的补贴措施。为增强保险公司的抗风险能力，加强其提供保险的积极性，各级财政可以建立有效的补偿机制，加大补贴力度和补贴比例。

    2,探索“大数据十信用担保”模式，构建基于大数据的农村金融信用担保体系。在移动互联的背景下，利用大数据，发展信用担保。信用担保具有资金“放大”和“管杆”功能，在支持农业科技创新中发挥着重要作用。鼓励开展“三农”融资担保业务，大力发展政府支持的“三农”融资担保和再担保机构，完善银担合作机制。

    议论作文说科技 篇2

    科技，是一把双刃剑，它是我们人类前进的动力，它给我们带来方便，带来发展，同时也带来了许多负面的影响。

    就说手机吧，这个人尽皆知的通讯工具，它的出现确实给生活带来许多方便。上手机百度一查，可知天下事。

    一次亲身的感受，便使我对它的印象大打折扣。在儿时，手机的功能还未那么齐全，人们只能简单地用它来接听电话。每次家里有客人来访，我们就与伙伴们到处玩耍，或是在小区里躲迷藏，荡秋千，玩滑滑梯，或是赏水中游鱼，看白云浮动。我和小伙伴仿佛有说不完的话，玩不完的游戏，好不愉快。

    可不知从哪天开始，手机似乎成了我们生活的.全部。再一次见面时，我们各自捧着自己的手机，低着头，在屏幕上滑来滑去，几次我想找你一起玩，可你总是看着那屏幕，不时几句敷衍似的“哦”。我们之间再也找不到儿时的那种默契。

    我曾看到这么一则新闻，年夜饭，老人想与儿孙聊聊，儿孙只顾手机，一晚上几乎一言未发，气坏老人，家庭矛盾爆发……亲情，友情，人与人之间的交流，逐渐被手机替代。此外，越来越多中小学生因沉迷手机，而导致学习成绩、视力都直线下滑。

    但不可否认，它对我们生活也是有利的一面。“支付宝”、“微信扫码支付”大大方便群众，避免买东西时拿钱麻烦，被扒手“顺手牵羊”。思念远方的亲人可以通过“视频通话”，人与人之间缩短了沟通的距离。人们看到令人心醉的美丽景色，可以用手机直接拍下，记录这短暂的美……

    科技在进步，在方便人们生活的同时，副作用也不少，对此，我们应“取其精华，去其糟粕”使它能真正做到为人类造福。

    议论作文说科技 篇3

    在未来的2050年，人们使用的再也不是那天天排放着大量尾气的汽车，而是拥有能够清新、绿化空气的未来汽车。

    这种汽车不仅不会污染空气，还可以进行加速。但是，这么快，难道不会出车祸吗?当然不会。因为这辆汽车会自然偏离、躲闪。想出车祸可没那么容易。但是如果真的'实在来不及躲闪，它就会自动飞上天空。它还有自动感应器，当它没有感测到任何危险时，就会慢慢降落，继续向前奔驰。

    汽车室内还有音乐播放器，让你放松心情，掌握好方向，如果不好放歌，你只需要说一声放歌，它就会自动放歌曲，当你开累了时，它会自动提醒你，可以先休息一会儿，疲劳驾车不适合。赶时间的话，可以按自动驾车模式，只需规定好路程就可。

    未来的汽车还会因为你的兴趣来变换颜色，如果你心情好，车就会变成黄色和粉色。心情一般，车就会变成橘色和白色。

    未来的汽车再也不用车钥匙了。你只需在买车的时候录个指纹，这样，汽车就能识别你是不是车主人了。这样，就不会把车钥匙丢了，然后开不了车。

    未来的科技越来越发达，汽车也越来越好。同学们，让我们共同努力，让科技更加发达，让交通事故离我们远点儿，好吗?

    议论作文说科技 篇4

    科技是什么？科技是知识的源泉，科技是智慧的结晶，是文明的象征。而在近几十年，科学技术的发展越来越快，从而改变着我们的'生活。科技对我们有好处也有坏处。它带来了灯火辉煌，但也让青山绿水逐渐消失。

    记得在以前，家家都只有一辆自行车，路程如果太远的话，要很长时间才能到达。现在，有飞机、汽车、摩托车和电动车等，仅仅几个小时就能够到达很远的地方。

    在过去，大家只能面对面交谈，就算寄信，也要很长时间。之后，人们发明了手机，知道怎样用手机相互沟通，即使身在千里之外，也可以和家人、朋友聊天了。通过网络还能了解当天世界发生的任何事件。

    但是，科技是一把双刃剑，在我得到的同时，其实也在失去东西。

    以前虽然科技不发达，但是呼吸着新鲜的空气，有最好的环境，处处青山绿水鸟语花香。而现在科技虽然发达了，那空气、水和大自然却都受到了污染。空气被工厂排出的浓烟玷污，水被人类排出的污水弄脏，大自然也被人类搅得乱七八糟，自然灾害频频发生。

    世界需要科技，更需要绿水青山。愿蓝天白云、青山绿水与科技共存。

    议论作文说科技 篇5

    在这个高速发展的世界，科学技术带给人们无数的方便和快捷，使世界变得“更小、更团结”。科学技术不仅带给人类快捷，还无形当中改变着世界。

    火，大概是人类科技的第一个产物。在数万年前的某一天，一位原始人小心地把食物放进一个被雷电点燃的火堆。当他再次吃的时候，发现味道独特。于是，他和其他人一起发现了摩擦取火的方法，让原始人的生活变得更好。

    人类的`祖先早在数千年前就用自己的智慧改变了一些生物，比如稻谷。稻谷的祖先并不会结穗，可聪明的人类巧妙地改变稻谷的生活环境，使稻谷结出稻穗，其中蕴含着的大米从此成为了人类不可缺少的主食，同时让人类从游牧社会前进到更为先进的农耕社会。

    电脑的发明更是改变了整个世界。随着科技的进步，从最早几个房间大小的计算机到如今不到巴掌大的微型计算机，科技在进步，人类也在进步。电脑蕴含在我们生活中的点点滴滴，互联网把地球变成地球村，把地球的所有人联系在一起。我们可以真正做到“秀才不出门，便知天下事。”

    科技的进步从人类诞生之时就可以影响人类，所以，我认为科技利大于弊。

    议论作文说科技 篇6

    夏天来了，天气炎热。许多小伙伴们都喜欢买冰镇饮料。喝上一口啊，美滋滋。不少同学会发现白天喝饮料的时候，这吸管怎么歪了呢？喝的正舒畅呢，这吸管弯了，我怎么喝啊？别急别急，其实我们喝饮料的时候，就会遇见一个有趣的科学原理——光的折射现象。

    折射定律——由荷兰数学家斯涅尔发现。简单来说，光在水中和空气中的传输速度是不一样的，导致他们的传播方向也不一样。因为光具有折射作用，从水面以下折射到水面上的光在不同的介质中被折射了（介质也就是水和空气）不知道。光从空气到水的途中要经过两种介质，所以这两种介质的交界处发生了变化。那么折射到我们肉眼中的就是管子错开的现象。

    光的折射是自然界中的一个现象。大多数人印象中，光是以直线传播出去的。比如在漆黑的晚上，手电筒的光会为我们指明方向。光也可以反射：明亮的早晨，独自走在小湖边，低头望一望碧绿的湖水。惊然发现那水中倒影中是如此丰富，岸边的垂柳，惊动波涛的白鹭。自然显得很暗淡，也是一片美丽的镜中世界。光会从空气中以直线射入水中。水是一种透明的介质，它会吸收大部分光，把光反射回原介质中，只是比之前的要暗淡一些。除此之外，我们放吸管的位置也会改变光折射的方向。例如，将吸管放在饮料瓶的右侧，你会发现下面的虚影会靠左一些。而当吸管放在瓶子的中间，水中吸管的口径会比上面的大一些。把吸管放在瓶子的左侧，上面部分会在下面部分的右侧。是不是特别的奇怪？

    因为光的几种特性。出现了一些特别的自然景观。比如神秘的海市蜃楼，现在我们或许可以用科学的理论去解释这一自然景象的'发生。光通过空气，直射入水中，然后折射到大气里，最后可能会折射到沙滩上，湖面上。新闻报告有说一座城市突然出现在水面上。实在是令人惊叹。但海市蜃楼的出现与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点等都有着密切联系，所以是非常少见的自然景观了。

    自然界真是伟大。有着千千万万的神奇的事物等着人类去追寻。我们一定不会停止探索的脚步，学科学，涨知识，思考他们的道理。一根吸管就可以引起我们无穷的幻想。我相信在我的未来还会有这样无数根“吸管”，等着我向它发出疑问，一步步解决。这就是学科学学物理的乐趣。

    议论作文说科技 篇7

    现代科学技术带给我们的不一定全是好处，科技的发展也含有两面性，有好的也有不好的。

    电的发现无疑是一个巨大的发现，它和我们的生活息息相关。我们煮饭用电、烧水用电、照明、电话、无线电沟通、电视·····都离不开电。就连我们上课用的大屏也需要电。可见，电对我们是那么的重要。现代的.高科技多的数不胜数，在这么多的高科技之中，我最喜欢的就是电脑了，每次上微机课时，我都无比的激动，因为，它是很好的学习工具，也是休闲娱乐的好伙伴。但是，玩电脑也要注意节制哦！孩子们很喜欢玩电脑，但电脑对许多家长来说就是耽误学习的。

    并不是所有的科技给我们带来的都是好处，比如，汽车，汽车排出的尾气会污染大气形成酸雨，对人的身体是有害的；比如，高科技电池，如果废电池不及时清理的话，会导致花朵死亡或污染大地。

    科技还在继续发展下去，同时我们也要保护环境哦！

    议论作文说科技 篇8

    在我们身边到处都是科技，它给人们带来的不仅是生活的改变，还为我们带来了更多的方便。

    以前，没有相机，人们只能把一些美丽的景色记在脑子里，无法用图片记录某种景物，现在，家家户户都有了相机，出门在外，相机就是最好的伴侣。在没有电脑的时候，人们可能需要翻看许多书籍才能找到答案，有了电脑，人们可以很快查到自己想要的资料……科技给我们带来了极大的便利。

    我最爱看科教频道的《我爱发明》，里面讲的都是一些科学发明。让我记忆犹新的是那台“山楂去核机”。它长的不怎么好看，一个圆圆的转盘上上面有不少小管子，下面是对应的插山楂的`孔，还有一个出口负责收山楂的。接通电源后，放山楂的转盘开始转动，当山楂和小管子对齐，管子就会下压，核就会被取出，山楂继续惯性前进，掉到箱子里。因为机器旋转的速度非常快，去核速度要比人工的速度要快的多，大大节省了时间。

    看了这个“山楂去核机”的发明，让我想到只有爱动脑筋，肯于钻研，才能让科技服务我们的生活。有多少科学家都是因为勤学好问，善于动脑才发明出那些对我们有用的东西。

    科技改变生活，这句话一点都不错，是科技让我们的生活更美好，是科技让我们过的更幸福!

    改变生活小学作文1

    科技是人类进步的桥梁，在我们现实生活中的每个角落，科技随处可见。

    你看，从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦，从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服，从远古的马车到现在的汽车，从原来的芭蕉扇到现在的电风扇，从近处看，我学习用的自动笔，早上听录音的广播，上课用的多媒体教学器材等等，所有这些无一不是科技的结晶。

    是科技改变了我们的生活，使我们从贫穷落后不断走向富裕先进。科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。科技的发展解决了我们的温饱问题，使我们衣食无忧;科技的发展使我们从低矮的草房走进了高楼大厦;科技的发展使我们的交通工具从自行车到小轿车、火车、轮船、飞机，结束了赶路基本靠走的时代;通讯工具也由原来的手摇电话机发展到bp机、大哥大到现在几乎人手一部的手机，结束了通话基本靠大喊大叫的原始时代;防盗门、电子锁使我门告别了看门基本靠狗的时代;我们做饭用的草锅、碳炉变成了液化气、电饭煲、微波炉。

    现在的时代是科技的时代，科技引领着我们的生活，所以我们要尊重科技，学习科技，发展科技，用更加先进的科学知识去创造我们更加美好的未来!

    议论作文说科技 篇9

    一、科技竞技活动在小学科学教育的重要性

    现如今，在我国新课程改革的过程中，不仅明确了教育要全面贯彻党的教育方针，同时也提出了将国民素质全面提升的根本宗旨。当前各个国家之间的竞争归根到底是人才的竞争，如何提升人才的培养力度，如何做好科学人才的创新培养，就其实质性而言，在当前小学科学教育的过程中，更加注重学生科学素养以及创新能力的综合培养，而科技竞技活动在小学科学教育的实施，有着一定的重要性。

    一方面，科技竞技活动在某种程度上更能激发学生学习科学的兴趣，进而引导学生对科学知识积极主动地进行，同时借助科技竞技活动，学生将会产生相对强烈的求知欲望；另一方面，科技竞技活动对学生思维能力、创造能力以及实践能力的培养有着一定的积极作用，同时也能更好地培养学生的创新精神。借助竞技活动，对竞争和挑战的氛围加以营造，进而对学生的竞争意识加以培养。此外，将科技竞技活动和德育教育融为一体，不仅能培养小学生良好的品质以及高尚的情操，也保证了各个学科能力之间的综合运用，对科技活动的成果加以巩固，进而提高学生的综合素质。总而言之，我国小学科学教育更应该适当地融入科技竞技活动，培养学生公平竞争的竞争意识，为我国人才的战略发展奠定坚实的基础。

    二、开展科技竞技活动，提高小学科学教育实效性

    开展科技竞技活动，进而提高小学科学教育实效性，就要立足于当前，正确地认知科学教育的重要性。在实际的教学过程中，更要做好教学的充分准备，对于如何开展科技竞技活动并提高小学科学教育实效性，可以从以下几点做起。

    （１）做好备课的准备开展科技竞技活动，提高小学科学教育实效性，科学教师就要做好备课的准备，将本节课的内容贯穿整个学段，并将各个单元的知识重点融入备课的主要目标中，对教学的度加以把握，做好材料的准备，适时对实验进行改进，并对具有实用性和代表性的案例加以采用，尽可能地做到人人参与的效果。

    （２）对探究任务加以明确，并借助任务驱动的方式提高学生学习积极性在明确探究任务的过程中，要加强学生之间的沟通交流，结合课堂教学的实际内容，同时结合科技竞技活动的任务和内容进行充分的探究，加强同学之间的观察交流，对学生自由探究的欲望加以满足，引领学生对新的任务以及新的活动进行综合性的探究，进而对学生思考能力和探究实践能力加以培养。

    （３）将小组学习的作用充分发挥当前小学科学教育的过程中，教师要结合科技竞技活动，做好对学生的和谐化管理。要想充分提高学生的实验动手能力，就要将科技竞技活动进行分组进行，充分发挥小组间的学习作用，保证小组成员人人参与。坚持长期的`小组参与学习，不但能培养学生团结合作的精神，还能保证科技竞技活动的有效开展，进而全面提高小学科学教育的实效性。

    （４）培养学生动手动脑的好习惯在小学科学教育的过程中，定期地开展科技竞技活动，在提出问题、做出假设以及信息收集整理总结的过程中，不但培养了学生的动手操作能力和动脑能力，还能培养学生良好的科学态度和实际的科学探究能力。

    （５）采取科学的评价方式保证学生的全面发展科技竞技活动开展的过程中，要保证有一定的评价环节。小学生的科学教育更要对学生科学探究能力进行培养，并对学生的学习习惯、科学素养、沟通能力以及团结合作能力进行综合性的培养，保证学生的全面发展。教师在科技竞技活动开展过程中，要对学生的学习实验过程进行观察，并结合学生的学习兴趣，在每次科技竞技活动开展之后，对其活动进行总结，并分享学习的成功和快乐。

    三、结语

    总而言之，科技竞技活动的开展，可以培养学生公平竞争的意识和综合运用学科知识的能力，进而培养学生的科学素养和创新能力，提升小学科学教育的实效性，为我国新一代人才的培养奠定坚实的基础，从而增强我国的核心竞争力。

    议论作文说科技 篇10

    科技无处不在，我们身边，他的影子就藏在不经意的角落，充斥在我们的生活中。

    有一次我放学回家，刚好赶上妈妈浇花，我立刻大声的说：“妈妈，请帮我把我的小兰花喂饱点。”

    说完，我兴冲冲的走到阳台，看着我的兰花。

    “早浇好了，看把你激动的，”妈妈笑了笑。

    我发现在花盆底下的托盘中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的问：“妈妈谁把花盆弄破了？”

    “傻姑娘，本来就这样，谁也没动。”

    “为什么要留一个小孔呢？”

    “这个要你自己去找答案。”

    我大步的跑到电脑前开始开始查找资料，很快，我知道了真相：花盆里养花要常浇花，不浇水，花就会渴死，但有时水会浇多，假如花盆下面有孔，水积在盆里生不出来，花的根部长时间泡在水里，就会腐烂，所以为了能及时使水从花盆中渗出去，人们在底下留了一个孔是泥土，保持合适的.温度，花就可以健康的生长，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空气。花盆底下有孔，盆里既不下水，土壤里有空隙，能让空气进来，根就可以顺畅的呼吸了，如果没有这个小孔，花盆中的积水，把土壤中的空气都挤出去，跟呼吸不到空气就会窒息而亡。

    我恍然大悟，原来一个小孔对花卉花盆来说这么重要。

    科学技术就在我们身边，从载人航天到蛟龙出前海，从课堂内外到衣食住行，从出生婴儿到年迈老人，无不充满科技的魅力，她激励着我好好学习，抱着热情去探索明天。

    游科技馆作文12篇


    在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的中国科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    游科技馆作文 篇1

    2月9日星期三阴转晴

    今天早上，我们一家人要去上海科技馆旅游。我兴奋地怎么也睡不着，很早就要起床了。一路上，我总嫌汽车开得太慢，恨不得自己长一双翅膀能一下子飞到科技馆。

    终于到了，我一下车就看见了上海科技馆。它真大呀！我跟着爸爸妈妈一起参观了动物世界、生物万象、机器人世界，玩了彩虹儿童乐园、智慧之光……让我看得目不暇接，玩得不亦乐乎。

    我最喜欢的是机器人世界。在这里，我们能看到机器人做操、机器人射箭、机器人弹琴……我还在机器人剧场里看了机器人表演精彩的舞蹈。多么聪明的机器人呀！我觉得发明制造这些机器人的叔叔真是太了不起了！

    最让我害怕的是在智慧之光里面的高空绳索骑车。在妈妈的鼓励下，我跳上自行车，系好安全带，哆哆嗦嗦地把自行车骑到了正中央，虽然下面有保护网，但是我还是吓得瑟瑟发抖，连踏踏板的力气也没有了。后来还是工作人员无可奈何地把我给拉了回来。

    我们一直玩到了要闭馆，在工作人员的不断催促下，我们才恋恋不舍地回宾馆。上海科技馆真是太有趣了，下次我还要再来！

    游科技馆作文 篇2

    周末去参观了中国科技馆，感受到了现代科技真是日新月异，飞速发展。新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，新馆展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”5个主题展厅以及公共空间科普展示。

    新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”。

    新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”。多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。

    我印象最深是位于新馆四层的挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战—解决方案—未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。

    通过这次的参观，科技馆给我的印象非常深刻。从中我们可以感受到什么才是科技，知道现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐，就要时时刻刻的关注社会的进步和发展，掌握所学的专业知识，才能在未来中的社会里有自己的立足之地，才能更好地回报社会。

    游科技馆作文 篇3

    昨天，我和爸爸妈妈一起到中国科技馆玩。

    我们先到主展厅，那里有个观察点。前面有几根大柱子，站在观察点上面看太阳从哪些柱子缝里升起来，古人就按照那个节气干农活。我们再到里面看，知道了生铁、熟铁、和钢怎么通过听声音去辨别。我看见爸爸正在使劲地推着犁，不知道在干什么，我和妈妈跑过去一看，哎呀！原来在模拟翻地。我也翻了几块地就走开了。我还去看了天文馆，在那里钻进一个球，仰望上方，能找到北斗七星。我还看见了滴漏，滴漏是古人计时间用的。

    我们去二楼参观了“生命与发展”展区，里面把人类婴儿时期的骨头模型连起来。我还看了小宝宝在妈妈肚子里的成长过程，听了宝宝在妈妈肚子里时听到的声音，玩了小鸟吃东西的嘴的模型，观看了遗传基因。我们还去了神奇小屋，眼镜感觉地面是平的，耳朵里的前庭器官却觉得是斜的，这让我们的身体觉得不平衡。我们还去了黑黑的迷宫，它叫我们靠闻花香和听鸟叫走出迷宫！

    我们又到三楼的A厅玩，那里有个大心脏，只要把手放在手印上面，它就会测出你的心跳速度。接下来，我还体验了：探索人体、捣药、绿色住宅、脚踏机发电……

    最后，我们看了3D电影《海底世界》，影片结尾有一只海狮游过来，亲了我一口呢！

    中国科技馆让我体验到了科学的奥秘！

    游科技馆作文 篇4

    去年暑假，良哥和嫂子带我去过中国科技馆参观。

    我们乘车来到中国科技馆。科技馆大极了，有许多新鲜有趣的最新发明我一进门就被一个能说会道的机器人吸引住了。这个机器人声音变化真多，有尖的，有粗的，有细的，真有趣。机器人开始表演了，首先表演的是当乐队指挥，它在上面指挥，下面还真有一支小机器人乐队，有的弹钢琴，有的弹琵琶，还有的拉小提琴等等。各种各样的乐器，五花八门，表演起来也有模有样。接着大机器人摇身一变，变成了一个才高八斗，学富五车的大博士，口里头头是道的开始了它的演讲，比真的博士差不了多少呢，真是个多才多艺的机器人。

    我们又来到一个有大屏幕的房间，屏幕上显示的是一个动画足球场。我们进来了。噫！屏幕上怎么又多出了三个人，我们进来的正好三个人，太巧了吧！我一问哥哥才知道，每个人只要一进来，大屏幕就会像镜子一样把你照下，而且还是动画效果的哩！真好玩，我不停地乱动，做鬼脸，屏幕上那个小朋友总跟做一样的动作。更让我惊讶的是，屏幕上的足球到了屏幕上那个你面前时，你用脚一踢，屏幕上那个球就像被你踢了一脚似的，飞快的滚去。

    我们还参观了许多有趣的新发明，比如会灌篮的机器人等。我们的科学真先进！回想起来，那次游中国科技馆是我旅游最快活的一次！

    游科技馆作文 篇5

    今天上午，钱老师带着我们去科技馆春游。

    我以为钱老师会带我们去1楼大厅玩水，但是他直接上了2楼。我们进了一个房间里，有许多游戏机。我们非常想玩，钱老师似乎看穿了我们的心思。说：“你们可以玩15分钟，但要和自己的组员一起玩一台游戏机。”话音刚落，同学们就飞快的跑向游戏机，我们是第6组，我们飞快的`跑向吉祥物打篮球、踢足球的游戏机。首先是蒋易轩对战陶鸿铭，陶鸿铭的吉祥物是小怪兽，蒋易轩的吉祥物是外星人。他们玩的是打篮球，结果5/3，蒋易轩输了。然后，是我对战陶鸿铭，我们玩的是踢足球，结果8/5，我赢了。这时，我发现女生没有玩过，我让她们玩几次，可是她们巨绝了。就在这时，钱老师喊：“15分钟到了，给我过来排队。我们立刻排成两队，跟着老师出了这个房间。我们来到3楼的一个房间，我看到了模似枪战……钱老师觉得这个房间没意思，于是出了这个房间。我们来到了一楼大厅，钱老师说这个大厅很重要，要完成哲学单。我们这组觉得万花桶很神奇，于是由组长胡佳奕来记录。

    我们又观察了一会儿，这时钱老师发微信说要集合，我们出了科馆，今天我非常开心。

    游科技馆作文 篇6

    中国科技馆就坐落在首都北京的鸟巢附近，科技馆有两部分。一部分是科技主展厅；另一部分是5D科技电影院。电影院的样子从远处看，就是个巨大的半圆球体，外表是用玻璃包裹起来，煞是好看。

    主展厅有四层，第一层主要是介绍我国古代的四大发明。在那里我见到了“神火飞鸦”，这种武器的形状做成鸟的样子，肚子里填充满火药，点燃导火索，就会冲入敌阵中爆炸，威力无比。这里还有指南针的元老“指南鱼”，指南鱼是用磁铁做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，鱼头总是指向南方。我们来到二楼，迎面见到的是一座恐龙化石，它足足有三层楼那么高，张着大嘴仰望着天空，惊奇的眼睛仿佛在天上寻找着什么。展厅中首先是光的科技展现和原理，最让我感兴趣的是视觉方面，有一个叫“水往高处流”的实验，事实情况是水滴不断往下滴，可给人的感觉的的确确是水滴在往上走，这是为什么呢？因为人在看东西时会产生短暂的视觉停留，大概是0.3——0.4秒，所以就产生的水往高处流的错觉。科技馆里也有体验课，有一个就是骑自行车走钢丝，一根钢丝横在半空中，有一层楼那么高，细细的，要骑着自行车到对面去。好不容易轮到我，妈呀！太高了！吓了我个半死，虽然有防护措施，鼓了鼓勇气，还是放弃了，同学们可不许笑话我哦！

    之后，由于时间的原因，我们依依不舍的离开了有趣好玩让人难忘的中国科技馆。

    游科技馆作文 篇7

    秋游那天，天气晴朗。我们全班同学在老师的带领下，到东莞科技馆参观。

    我们来到了东莞科技馆，进入第一室，就看到很多机器人。我们都感到很新奇。我赶快走近机器人，看到它们正在开音乐会。

    它们真棒！有的在吹笛子，有的弹琴，有的弹琵琶，有的打鼓，有的吹大喇叭。它们都在指挥手的指挥下，一齐奏起悦耳的乐曲，真好听。

    我们走进第二室，看到一个个各种各样的电话。别看它们的样子普通，其实都是高科技电话。只要你拿起话筒，拨出号码，对方就会响起来。另一种电话是让我们蹲下拍打数字，对方就会出现数字。第三种电话，是一个大型的电话，只要你在下面说几句话，上面的人就能听到。这些电话使我们现代人通讯方便、快捷多了。

    我们向前走，看到一个会煮饭，会炒菜的机器人。它要等到开餐时间才动手煮饭。

    我们又转到另一个室，看到古人的原始生活。古人在钻木取火、用木砍树枝，人拉耙耕地。

    参观完科技馆，我感到我们人类进步很大，科学发展很快。从钻木取火到机器人，通讯发达，就是一个大飞跃。

    游科技馆作文 篇8

    今天，阳光明媚，我看见爸爸把自行车拿到了楼下，我觉得很奇怪，就问爸爸，你为什么今天不开车呀！爸爸说：“我们要提创低碳生活！”我听了也觉得很对，也兴奋地喊：“我们要低碳！”于是爸爸用自行车载着我去了科技博物馆。

    来到科技博物馆，爸爸放好了自行车，和我走进了科技馆。入馆后，我就被里面的科技项目惊呆了。我坐着潜水艇畅游海底世界、坐着宇宙飞船观看太空的奇景、并且感受龙卷风的全过程等等。

    来到三楼，我来到了一条长廊上，上面有钢琴的键盘，我走在上面就会发出美妙地钢琴声。我还去看了机器人表演的节目，它们演奏着美妙的音乐，跳着欢快的'舞步。

    最后，我来到了科技观的最顶层，那里都是一些体育项目，虽然这些是体育项目，但是还是需要很多高科技才可以作到的。我在那里体验了拉石头、投篮、踢足球等等，许多的体育项目。让我感觉到科技的多样化和重要性。

    时间过得真快，一转眼三个小时过去了，工作人员提醒我们要闭馆了，我和爸爸依依不舍的离开了科技博物馆，我希望还有机会再去那里，去感受科技的奥妙，可以在以后的学习中学会更多的知识，为社会做出更大地贡献！

    游科技馆作文 篇9

    间飞逝，转眼已经到了21世纪，科技的发达已非昔日能比，而科技馆，刚好见证了21世纪的辉煌。作为21世纪的全新人类，这些东西当然是不能错过的。

    进入科技馆，映入眼帘的是一台头脑训练机。看着那台头脑训练机，怎么感觉很像某个东西，而后才想起，宇航员上太空前，不也是这么训练的么?只不过，那台机器的速度慢了好多。科技馆内远远不止这些东西，但是最让我着迷的是三楼的乐器区。三楼的'地面上有一台大钢琴。那台钢琴根本不像其他的地面钢琴有按键的，而是直接画在地面上，刚开始根本没在意，但是一走上去就发出了“叮叮咚咚”的声音，科技馆不愧是科技馆，连这种东西都不一样。再往前走，是一个小房间，小房间内放着一架鼓。此鼓非彼鼓，这种鼓只有一个空空的架子，但是手放进去会发出鼓得声音。小房间外面是一架竖琴，看着竖琴我不禁纳闷：连弦都没有，怎么弹啊?可是转念一想，既然是科技馆，东西当然会不一样了。可是捣鼓了半天，我还是不知道怎么弄。这时候哥哥走了过来，在竖琴原本安弦的地方悬空划过，立马发出了声音。我和姐姐对望一眼，尴尬的笑了笑，这么简单的东西，亏我们刚才还弄了半天呢。竖琴过去是小提琴，有了竖琴的经验，我们很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”过，小提琴就发出了声音。我们三个不知发什么疯一样毫无形象的大笑起来。

    俗话说，快乐的时间总是很短暂，没到一回就到了闭馆的时间，无奈，我们只能眼巴巴的看着科技馆一步挪不了三寸的走出来……

    游科技馆作文 篇10

    国庆节我和妈妈、姨妈、弟弟去了北京游玩，参观了中国科技馆A馆。 我们一走进科技馆的大门，首先映入眼帘的是一组音乐喷泉。

    喷泉随着音乐的节奏一会儿蹿得老高，一会儿又慢慢降低。我们来到科技馆Ａ馆，A馆是综合馆，第一到第三层的展区是现代科学展区，第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的展品。

    我最感兴趣的要数“未来汽车”了，它是一个模拟驾驶的展品。里面小汽车是烧液态氢的，没有氢了就换成汽油，调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢！一共180升。我们还看见了一个由机器人指挥的小乐队。那个机器人是透明的，能清楚地看到它里面那复杂的构造。

    机器人旁边是一个个手捧乐器的小机器人。这些小机器人像是用粗电线绕成的，造型非常简单，看上去就像简笔画似的。令人惊奇的是，这个负责指挥的机器人是靠压缩空气作动力的。它们的表演开始了，我准时来到了舞台边。只见机器人僵硬地挥着指挥棒指挥着乐队，它时而闭上眼睛，显出被陶醉的样子；时而睁大眼睛，像是看看是否有人偷懒。它的那些乐手们也许是被自己演奏的音乐陶醉了，一个个摇头晃脑七扭八歪的。我们国家能做出一个跟真人差不多的机器人，真是太了不起了。

    中国科技馆之行，让我懂得了许多科学道理，真是受益匪浅啊！

    游科技馆作文 篇11

    今天，我非常高兴，因为我和我弟、老爸一起去绍兴科技馆。

    进了科技馆，我第一眼看到了一个浮着的小地球。我的脑门立刻不通了：地球又没翅膀，是怎么飞起来的呢？我仔细地看了一遍又一遍，终于发现了其中的奥秘：上下两边都有磁铁，怪不得能浮在空中！

    “哇塞！钢铁侠！”一声惊呼，原来是老弟，他最崇拜钢铁侠了。不过这钢铁侠是灰色的，不是红色的！

    我走到2号厅，有一个球，近看像在看电视，而远看就像个地球，就像“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

    我又走到了第三厅，看到了一个灭火器有“点火”和“灭火”。我按了“点火”，杯里没什么情况，我又按了“灭火",只见灭火器的管理发出红光，正在灭火。

    我又看到了一个地图，我看到了中国，“呀，怎么那么小！中国很大得呀！噢，对了，这只是地图！”我反悟过来。

    我又看了一个视频，上面说：“地球已经重大污染，让我们保护地球。”

    我看到一个球，里面有许多灯炮:有冷光灯，节能灯等。

    我看了一下时间3：00，该回家了。我走之前知道了一个道理——我们要保护地球，爱护地球，珍惜地球上的一草一木。

    游科技馆作文 篇12

    今天，妈妈带我去温州科技馆玩。经过一个多小时的路程，我们终于到了温州科技馆。

    我们在售票处买了票便走进了科技馆。在科技馆里我先看见了一个关于染发的视频。我按照上面的说明按下了开关，在这个短片中我知道了原来头发的颜色是由头发中的小颗粒来决定的，如果要染发只用把它染上就行了。

    接下来我们来到了一个黑色的大厅，在黑色的大厅里我看见了很多很多的科技展品，让我印象最深刻的是里面有个倾斜的小屋，里面有个倾斜的小屋说明牌上说只要进入这个小屋人就会头晕眼花，我和妈妈都进去试了一下，没料到妈妈一进去便头晕眼花了赶紧就出去了可我过了一会儿才有这样的感觉。还有一个叫龙卷风的，我按下上面的开关发现下面的许多小洞里排出风来上面的一个电风扇也开始运转起来很快便形成了一个龙卷风。

    参观完展品我又来到儿童区，那里有好多玩的，有蹦蹦床、太空船、小球进洞等等。在科技馆门口妈妈还用手机给我拍了几张相片留作纪念。不知不觉当中一天就过去了，我也要回家了。

    今天，我知道了人类的科技水平竟然发展的如此迅速，我还希望那些展品都能用到社会上去。

    科技馆的作文


    论文是一种以文字化解内心矛盾的艺术的探求，好的作品有能力影响和启发他人。实际上，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。如果你想写作但担心作文写得不好怎么办？今天笔稿范文网的编辑给大家推荐一篇关于“科技馆的作文”的好文章，将此页加入收藏夹以方便以后参考！

    科技馆的作文 篇1

    今天，爸爸妈妈带着我去了中国科学技术馆，爸爸告诉我，这个科技馆可是中国最大的科技馆，比西安的大多了。来科技馆的人可真多呀！我们买了票就排队进去了。

    我们先来到了儿童乐园，我一进去就看到了好多好玩的东西，真是让人目眩缭乱！好比：穿越黑暗、挤缝缝、倾斜小屋、挤牛奶、地下王国……我最喜欢的是“蜗牛与黄鹂鸟”这个游戏。这个游戏咋玩呢？我来给你说说吧！在一面墙上有一个很大的屏幕，上面画的是一直小蜗牛和两只站在葡萄藤上的黄鹂鸟，你要让这个蜗牛吃到藤上的葡萄就需要滚动一个小轮子，而且轮子转的越快小蜗牛就怕的越快，小蜗牛一伸一缩的向藤上爬的样子好可爱呀，更神奇的是当蜗牛每爬一段间隔，葡萄就变大一点，当蜗牛爬到葡萄跟前时，葡萄就变成紫色的了！

    吃完午饭后，我们来到了主展厅，主展厅的东西比儿童乐园的东西还要多。好多的东西我都看不懂！不外值得安慰的是，我和妈妈在一个代表银河系的的屏幕中找到了我们的家——地球！我还体验了摇晃的火车、镜子迷宫……

    最后，我们来到了殊效片子院看了两场片子，一个是4D的“小鱼迪普”，一个是球幕片子“极速奔腾”。我喜欢4D的“小鱼迪普”，它的画面很立体，片子播放时感觉小鱼们就在面前游动，我们的椅子会跟着片子的播放左右前后摇晃，前排的椅子还会向我们喷气、喷水，4D的“小鱼迪普”固然只有短短的15分钟，但是却在我的心里留下了很深的印象。

    我相信每个人来到这个科技馆都会玩得很开心。

    科技馆的作文 篇2

    今天，天色非常严寒，但我的心中满是暖暖的期待。经由半个多小时的车程，我终于抵达了吴江科技馆。

    我首先来到球幕片子馆，穹隆般的顶上有一片锦绣深邃的星空，在这片星空下，一个个布满神秘感的锦绣星球展现在我的面前。我还遨游在深蓝的大海中，鲸鱼、海葵、水母、珊瑚围绕在我身边……固然只有短短几分钟，可逼真的感触感染一次又一次震撼了我。

    接着，我观看了立体片子。戴上一副特殊的眼镜，与“小老鼠”一同经历惊险、刺激的旅行：眼镜蛇凶残地扑面而来、牛疯狂地奔跑、在火车轨道下大气都不敢喘……跟着场景的变化，椅子会随着摇晃，有时还有肥皂泡、水柱喷出，不知不觉间我已经完全融入片子，的情节中，不自觉地惊呼出声。更奇妙的是二楼那些关于数学原理的模型，有概率模型，还有圆锥曲线的模型，看似巧妙，实在都是有一定原理的。最有趣的仍是那个“空心鼓”，开始我很不解，这鼓连鼓皮都没有，能响吗？用手伸进去一试才发现，原来这样的“空心鼓”是靠空气的振动经由音响扩音后发出声音的，我还与别人联手合奏了一曲呢！人气最旺的该属“小小设计师工作室”，良多人聚在那儿拍照，自己没计制作个性化的大头贴。固然我拍过大头贴，可是自己设计倒仍是头一遭呢。

    还有良多的模型因为时间短促无法逐一去尝试，但我已收成不少。一次次科技革命给人们的糊口带来了翻天覆地的变化，现在更人道化的设计使我们更高质量地糊口。在我们身边，良多司空见惯的事物都与科技有着这样或那样的联系，枢纽是我们要细心观察，仔细研究。

    时时有科技，事事有科技。发现科技，创造科技，让科技更好地为我们服务。这个冬天给了我良多暖和！

    科技馆的作文 篇3

    今天天气格外好我和吕益相约来到科技馆。走进科技馆的大门，首先映入我的眼帘的是一个迎宾机器人，它仿佛看见了我们说道：“欢迎来到科技馆”。我们走到“儿童科技乐园”里，看见各种游戏和科技小活动，可是我们直奔七彩泡泡。我拿起吹泡泡的大圈子，沾了一下肥皂水，轻轻一吹，一个大泡泡就出现在我们的眼前，这时我心想魔术师不就把泡泡套人身上于是我拿走吹泡泡的圈子准备套吕益的手可是因为我人技术太低所以泡泡一碰吕益就消失了。

    这时，我看见远处有好多同学在玩哦原来那是攀岩我脱鞋又开始玩攀岩，我看见别的同学刚爬上去就掉下来我想哈哈真没用瞧我的，我选了个位置就使劲爬我已经爬很高了就差一点就到顶了吕益也为我加油，我踩鱼尾巴终于到了顶端。我们来到了魔屋，我们俩都猜想着，我大步流星的走近了魔屋，刚进去就让人感到头晕你想往南边走必须要费吃奶的力气才勉强上去上去了你一定要抓紧栏杆如果松开后果就是撞墙。

    另外够刺激吧！不光这些游戏还有四驱小子、恐龙王国、笼中鸟、龟兔赛跑等各种好玩刺激的.游戏还等着你去玩呢！

    科技馆的作文 篇4

    一颗晶莹而璀璨的科技宝石被血与泪所洗礼，被成与败所磨炼，现已融汇进了一部世界史诗之中。-——题记

    一股热浪如火如荼地在中国大陆漫开，高温的形象似乎已成为了家常便饭，在这个蒸笼八月中，我把任何眷顾都抛之脑后，和爸爸妈妈慕名来到上海科技馆，进行了一次无与伦比的科技之旅。

    “我喜欢这道从现代通往科技的石洞，仿佛一步就能进入未来。”怀着无比澎湃的心情，我站在科技馆的大门前，买票进馆，只见馆内人山人海，好不容易挤进“地壳探秘”主题分馆里，我身置其中，认识了蓝水晶，裂岩宝玉的形成和结构，认识了地壳与地心的一定关系等科学基本知识并亲身经历了那震撼人心的大地震。

    参观中，我一直向前方走走看看，蓦然间，好像错过了什么东西一般，我回眸一望，原来是一座猛马象的骨架，凝视它，我对人类是既敬又恨。敬佩的是人类能够通化石做出灭绝动物的骨架，十分的了不起，恨的是人类残酷地大捕杀造成了多种动物的灭绝。我由衷地希望人类能够觉醒过来，不要继续伤害更多的动物朋友了。

    来到了一个四维影院，我见证了现代科技的发达。戴上四D眼镜，我恍如真的身临其境了。一个屏幕与一副眼镜的科学配合，竟有这么好的立体效果。“太棒了！”我所有的活力细胞都随着迸发了出来……..

    时间流逝地很快，我们就要离开这个神奇的上海科技馆了，让我们一同掘开地下的科技谜团，照亮那永远的现代之路，我期待下一次与科技的邂逅之时。

    科技馆的作文 篇5

    在校长的宣布声后，科技周正式拉开了序幕。

    早操后，李老师带我们去看学校的科技展品。进入舞蹈厅，映入眼帘是一个个奇形怪状的科技展品。我们排着队一个一个看过去。有五彩的紫外线、神奇的声控球。每一个我只是轻轻试一下，直到看到辐射电波球时才大胆地试验。

    电波球旁围着几个男生，他们说摸了感觉手热，我半信半疑。以前我曾经看到《快乐大本营》“啊啊啊啊”科学实验站中就有出现过电波球实验。当时长头发的发主持把手放在电波球上时，本来垂直的头发便飞了起来，接着便立直了，活就像一头狮子！想到这奇妙的事，我就想试一试。

    我轻轻地把手放在电波球上方，过了一会儿，手感到微微的热。又过了几秒，旁边的陈希惊奇的说：“有几根头发竖起来了！”我也很惊奇。科学奥妙无奇不有啊！

    人因创造了许多奇迹。我们也要努力，为祖国科学做贡献！

    科技馆的作文 篇6

    去年暑假我和爸爸一起到上海科技馆参观，上海科技馆设备先进，技术领先，是我早就向往的地方。

    我和爸爸坐动车来到上海，坐公交车到了上海科技馆，那里人山人海，热闹非凡。我们先从一楼开始，一楼有个时光隧道，就是你从一个井口出去，走到一座桥上，结果发生了地震，桥在摇，周围声音很大很可怕，我的心剧烈的跳起来，那一会好像真的天崩地裂，真吓人呀。

    我们走上二楼，有个机器人在表演，还不错，不过最吸引我的还是三楼的试验厅，我先做了赛车的试验，就是把车的动力加大或减小，让车子平安的跑完整个赛道，接着我们又做了管试验，就是你要在完成任务的地方打好装管的孔，然后选择不同的管安装上然后引爆，还有探测石油的，可以测试放什么气体最好燃烧，还有的设备可以测自己的智力和震波呢！

    这回去科技馆不但让我长了许多知识，开扩了眼界，还让我知道了怎么应付个别突发的自然现象，真是不枉此行、受益匪浅啊！

    科技馆的作文 篇7

    这个寒假我和妈妈去参观了位于杭州西湖文化广场的浙江省科技馆。

    整个科技馆分为三个展览区，分别设在一楼、二楼和三楼。走进一楼大厅，我们就看到了良多寻常见不到的一些物品，有火箭发设装置、登月控制椅、登月操纵平台……这一层是人与社会馆，主要讲解了大天然的奥秘，分为宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部门。宇宙遨游先容了一些太空的知识，还包括一些展览，好比宇宙服、月球表面的图片。令我印象最深刻的是开月球火箭装置。一踏进圆球形的装置，我仿佛就是一名飞船驾驶员，只看见操纵台上有许多红红绿绿的按钮，我按照屏幕上的指示缓缓开动了飞船。飞船进入大气层后，我猛一加速，着陆了月球。只看见月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。参观了月球后我又进行了返航操纵，这次体验很刺激很惊险。随后的地球探秘告诉我们地球上的许多神秘莫测的现象，包括天天的天色、陆地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡礼，让我看到了又深又广阔的大海锦绣和可怕的双面性。

    接着我们来到了第二层，第二层是人与科技馆，讲解了现在科技的发达和人类的智慧聪明。先看了生命异景，主要先容了中国中医医学和人体内部结构的知识，可见中国医学有着很悠久的历史。聪明结晶主要讲了人们把科技原理运用到现实糊口中，如：运用全息音乐原理制造出无弦吉它、无弦竖琴；另外还将机器人替换了人们的一部门劳动，有机器人乐队、机器人行走等。紧接着是信息万象，展现了数码科技和电脑科技产品的用处，大大晋升了人们的糊口质量。最后是能源之光，让我们看到了我们身边良多再可利用资源，如核能、电能、煤碳……同时也告诉我们要珍惜能源，不要铺张。

    最后我们来到三楼的人与科学展区，这里讲述了化学知识和物理知识。有作用力与反作用力、化学元素等。更有趣的是少儿科技乐园里的项目，有体育运动、电龙原理、发电塔。我在发电塔项目中体验了用跑圈、骑自行车、扳手运动、摇轮运动进行了四种不同方式的.发电，发出的电流使风车不停的滚动，使我切身体会了发电的几种途径。

    通过这次参观我懂得了许多知识，有了很大的启发。固然天下着小雨，但我收成不少，我的心里依然是晴天。

    科技馆的作文 篇8

    在校长的公布声后，科技周正式拉开了序幕。

    早操后，李老师带我们去看学校的科技展品。进入跳舞厅，映入眼帘是一个个奇形怪状的科技展品。我们排着队一个一个看过去。有五彩的紫外线、神奇的声控球。每一个我只是轻轻试一下，直到看到辐射电波球时才斗胆勇敢地试验。

    电波球旁围着几个男生，他们说摸了感觉手热，我半信半疑。以前我曾经看到《快乐大本营》“啊啊啊啊”科学实验站中就有泛起过电波球实验。当时长头发的发主持把手放在电波球上时，本来垂直的头发便飞了起来，接着便立直了，活就像一头狮子！想到这奇妙的事，我就想试一试。

    我轻轻地把手放在电波球上方，过了一会儿，手感到微微的热。又过了几秒，旁边的陈希惊疑的说：“有几根头发竖起来了！”我也很惊疑。科学奥妙无奇不有啊！

    人因创造了许多奇迹。我们也要努力，为祖国科学做贡献！

    科技馆的作文 篇9

    这周上午第二节课下课做完了体操，回到教室，老师对我们说：“今天下午，穿好校服，戴好红领巾，戴好校牌，去老一中流动科技馆参观。”

    话音刚落，教室里就炸开了锅，大家像小鸟一样叽叽喳喳的，你一句我一句，七嘴八舌地说了起来。老师严肃地敲了三下桌子，说：“如果去老一中流动科技馆，像下课了一样打的打，闹的闹，那不是对科学的尊重，决不允许”。

    到了13：50，我们终于可以出发了。到了老一中，远远就看见流动科技馆的横幅。一进去，我们就像激动的小猎人，第一次冲进森林打猎一样，眼睛四处扫射，迅速找好玩的项目。啊，我找到了一个关于摩擦生电的练武用的展示台。我摩出了白色的微电。我觉得这太神奇了。科学太奇妙了呀！我弄不懂它为什么会产生电？跑去问了老师，老师夸我真有好奇心，鼓励我自己先找找答案。

    我还去看球体电影了，一只巨大的恐龙，出现在屏幕上，看完恐龙我依依不舍地离开了！我还看了人像合成、救火知识竞赛题、如何拨打120……一个比一个吸引人。

    一直以为科技太奇妙、离我太遥远，没想到，流动科技馆让我知道了科技和生活的联系是这样的紧密！

    科技馆的作文 篇10

    这周礼拜三下战书，学校组织我们去老一中参加科技实践流动。听到这个激动人心的动静，全班同学都异口同声地欢呼起来，教室里比过节还热闹，人人都喜气洋洋。

    去老一中的路上，同学们有说有笑，都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样，漫长得很！终于到了老一中宽大洁净的校道上，我迫不及待地想冲进活动科技馆去，看一看那里面到底有什么。

    飞进活动科技馆展览室，映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个玄色的大球，我出于好奇，便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的，伸手不见五指，我一下子莫名地感到害怕，便像无头苍蝇一样，在里面寻找光亮。忽然，球形影幕里泛起了一个小光点，我们看见小点后，惊恐不安的心情徐徐平静下来。钻出球形影幕后，我总结出一条道理：人在黑暗中会产生一种心理上的恐惊感，而光能缓解这种恐惊。

    参观完球形影幕，我又来到了“未来的屋子”展示台。未来的屋子里面有良多家具模型，旁边还有个小屏幕，那是控制家具开关的。好比，你按下电视的开关，模型里的电视便会打开，播节目；还有，按下窗帘的开关，窗边的窗帘就会自动收起来，让房间变得明亮。

    这次在活动科技馆参观、探索，不仅让我大开眼界，还让我学到了许多课本里学不到的知识，真的很喜欢。

    科技馆的作文 篇11

    今天，我们欢声笑语地抵达了的目的地——厦门科技馆。

    一到厦门科技馆，我们就被这里一件件神奇的陈列物品给紧紧地吸引住了。一样样令我们惊讶不以的物品琳琅满目，它们当中有使人难以掌握重心的“神奇小屋”，有使人摸不着头脑的“拼图游戏”，有令人流连忘返的“平面排球赛”，还有许许多多让人叫都叫不出名来的希奇的、有趣的陈列物品。

    其中，最令我记忆犹新的物品是一个会静电的台子。工作职员表演时，让一个小女生站在那个会静电的台子上，然后开始放电。你看：那个小女生的头发奇迹般地一根一根竖起来了！一直到休止放电，她的头发才慢慢地倒了下去。那么电在哪呢？工作职员用一根棒子碰了台子旁边的拦网，“劈劈啪啪”的一声，我心中的结马上就打开了。原来，电都全部转移到了网上，台子上没电了，那个小女生的头发就不再竖起来了。这个试验真使我受益匪浅。

    在各个游戏中，我最喜欢的游戏就是拼图游戏了。你看，那一个个看似不可能拼完的拼图，经由我们一次次的努力，终于功夫不负有心人——我们完成了拼图！这个游戏固然不长短常的深奥，可它不是娱乐消遣，而是在对我们的逻辑、毅力、团结的提炼与磨耐。啊！这个游戏真的是太有意义了！

    我们游览着科技馆，里面的样样物品都是那么神奇，各个游戏都是那么有趣。我们欢欢喜喜地游览着科技馆，做着惊险、刺激又有趣地游戏。

    时间在不知不觉中流逝，很快，我们就要结束了这一天的行程，我们固然有点恋恋不舍，可也无能为力。

    厦门科技馆可真好玩！我们在这儿学到了许多课本里学不到的知识，这次旅途使我受益匪浅，得到了许多知识，真没有白来一趟啊！

    科技馆的作文 篇12

    今天我和每天姐姐参观了科技馆，那里很大，有良多展厅。

    我们先参观了防地震的展厅，还没进大门就看见了一个神奇变化的球，它能让我们看见海洋里各种各样的海洋生物。展厅里有地震仪，它是张衡发明的。还有地震发生时，丛中央发出来的震波，一圈一圈向四周扩披发。我还知道了大山是怎么样形成的，它是两个陆地板块，相对运动，碰撞在一起，相接的部位升高就形成了。

    科技展厅里，很奇妙，有一个象时空地道的走廊，当你走进它时，感觉它好象在转，实在它没转，走上去有种倾斜的感觉，让人情不自禁就想捉住栏杆，真希奇！

    这一次去科技馆我学到了良多知识，特别是对地震的了解更多了，知道逃生的更多的方法，以后发生地震我就不怕了。

    科技改变生活作文


    在阅读的过程中我们找到了一篇非常有价值的“科技改变生活作文”。写作是一种有趣、负责任、并且能够给予我们成就感的方式，它能够锻炼学生的语言能力。通过写作，我们可以更加自信和坚定自己的立场和信仰。要想写好一篇优秀的作文，需要注意很多方面。非常感谢您访问这里，我们将尽力为您展示最优秀的内容！

    科技改变生活作文(篇1)

    拿今天和十万年前相比，我们是至高无上的；和几千年前相比，我们是居高临下的。由从前的马车到现在的飞机；由从前的煤油灯到现在的白炽灯；有以前的海角天涯到现在的近在咫尺。而。这一切，都是科技发展带来改变

    我们周围的世界，难道不是科技带来的吗？现在，我们的生活越来越舒适，越来越惬意，越来越美好。XXX主席曾说过：“不搞科学技术，生产力无法提高。”由此可见，如果科技不发展，那么我们的生活将不会像现在这样美妙。邓小平同志也曾说过：“科学技术是第一产力。”是啊！如果现在有一台时光机载我们回到古代，那我们必定会整日以泪洗面。因为，如果我们真正回到了古代，见识到了古代没有科技的日子，我们一定会感叹当今世界因有了科技而日益发展的美丽世界。“16亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？正是因为科技在无止尽的发展！在无止尽的进步！”当时我看到这几句话的时候，心里感慨万千。

    “如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展？”因为有了科技，人类的生活品质才能提高！

    科技改变生活作文(篇2)

    20xx年的我当上科学建筑家已经2年了，虽然我为建筑界没做多少贡献，但至少我解决了交通事故所带来的问题。

    记得小时候我看新闻时，总会看到驾驶员因为抢车道而发生各种各样的事故，每当看到这些事故一次次重演时，我不禁这样想：“这些事故不都是因为车道不够宽的问题而发生的吗？要是车道足够宽，不就可以减少许多的交通事故吗？”于是我从小心就下定决心，要解决这个问题。

    就在20xx年，我终于发明了一种纳米技术建筑材料。这些玻璃砖很大，表面是一层薄薄的玻璃，玻璃中心里面藏着纳米小型粒子器，这些粒子器一个就可以连接20块任意大小与形状的玻璃，只要设定好程序和穿梭速度，物体就可以穿墙而过了，在穿梭的过程中纳米粒子器还可以根据各个楼房不同的穿越速度和驾驶员的心情，进行相匹配的音乐、释放各种颜色。建筑完成后，从外观看通体透明，但内部却跟一般工作场地或普通的家庭住居一样，这样一来，可以让许多喜欢抢车道的人，直接穿墙而过，减少交通事故的发生。

    这种新型材料，不但适用于交通，也非常适用于医院，因为我们都知道时间就是生命，救护车因为路途遥远，错过了抢救病人的最佳时效，而自从这种技术发明以后，救护车利用时空穿梭技术，或用纳米粒子器在接收到119的铃声之后，还可以进行超音速驾驶，直奔目的地，这样就大大的提高了病人的抢救效率。

    当然这种穿梭技术还需要接受一定的法律和使用规则制约，这样才能真正为人类造福，我期待我们的生活更加美好，社会更加和谐！

    科技改变生活作文(篇3)

    人类的发展无疑是科技发展的历史，而现代文明的发展更是与科学技术的日新月异息息相关。科学技术的发展为我们的衣食住行，通讯都带来着便利与快捷！

    曾经有这样一幅图，此图分为三个小图，而每幅图的背景都是夏日的傍晚。第一幅图描述的是一位老奶奶，她正躺在床上，疲困的眯着眼，手中还握着一把竹叶扇，一边着蚊子一边还流着一颗颗硕大的泪珠；第二幅图则是一位年纪稍大的先生，只见他坐在一把木头椅子上，手中捧着一本破旧不堪的书，但和第一幅图最不相同的是，他的解暑工具已不是一把扇子，而是他桌子上的那个金属壳的电风扇，风吹打着他那微湿的头发。不过，他似乎没有蚊子的烦恼，反而尽情的享受着阅读的乐趣；至于第三幅图就与前两幅图截然不同，图中的人物是一个小孩，他正在玩积木，没有一丝烦恼，嘴上还露着快乐的笑容。当然，这就是空调带来的便利！

    从“竹叶扇”到“金属壳电风扇”再到如今家家户户都有“空调”。这就是科技的功劳！当然，科技带给我们的远远不止这些，还有两样最重要的，那就是通讯和。

    在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火、符、语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。而到了今天，随着科学水平的飞速发展，通信基本完全利用或无线电完成，相继出现了固定电话、无线电话、手提电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。让我们不得不说是通信技术拉近了人与人之间的距离，提高了通信的效率，深刻的改变了人类的通信。有了通讯技术后的生活，更是“芝麻开花———节节高”。人们有事就打个电话，没事也打个电话就当慰问慰问。但最有力的例子还得数那些需要紧急帮助的人们。家里如果发生火灾了，您可以立即加工、传递有效利用和反馈的业务活动。而信息业是通过利用各种信息处理技术，对各类信息开展搜集、加工、整理、、传递，向客户提供解决问题的方案、策略、、规划或措施等信息产品的知识型产业。有了，人们在家里就可知天下事，不是很方便吗？

    科技改变生活作文(篇4)

    时代前进的脚步一日千里，科技也如火如荼的发展起来。昔日泥泞不堪的小道已被宽阔干净的柏油马路所替代；奔波风尘的千里之行已被现代交通的方便快捷所占领；给人送信的信客已成为永远的回忆被定格在历史的那一刻，取而代之的是手机，因特网，视频系统。科技不知何时在悄悄地改变着这个世界，改变着你我的生活。

    这样的改变，尤其是上一代的人们，感受颇深。闲余时间常听妈妈提起她小时候上学吃过很多苦，每天鸡叫第一遍就起床，要走2个小时的山路，还要经过坟地，每次走得胆战心惊。回到家也忙着帮父母务农，没时间看书。她说现在我们的生活条件可好了，上学有车坐几分钟就到了，每天都有时间休息娱乐，电视电脑样样精通。

    我们生活的方方面面都能看到科学技术的身影。举国欢腾的神舟火箭是千千万万科学家默默付出，呕心沥血历尽挑战研发出的。一张张写满演算的白纸，一次次富有挑战的实验，一章章费力得到的总结，一个个螺丝零件承载了科学家们的艰辛，技术工人的辛勤。手机电脑，人离开了它们几乎寸步难行，它们实现了通讯的便捷，资源的共享，也供人们消遣娱乐广泛交友。甚至连小小的书，也蕴含着很多科技。从纸张的制造到刻板印刷，再经过修订，然后进行书芯、书封、套合加工，才干制成一本书。发达的科技点亮了我们生活的光彩，丰富了无聊时光，带来了方便快捷的生活。生活一天天美好，光辉一天天残暴。

    但是，当我们沉浸在科技的进步带给我们的惊喜时，科技也带给我们惨痛的教训。西部大开发，昔日宁静的小镇也迎来了发展的契机。街道处处在施工，灰尘肆无忌惮地飘散在空中，青葱的小树套上一件灰色的大衣一阵风吹过，惹得行人捂住脸赶紧逃离；雨天街道成了一片泥泞，稍不留意，就溅起满身污泥。我曾听见一个笑话：一个外地人去旅游，对着长江感叹“黄河啊！你的水果然那么黄！“我却一点也笑不起来，由于长江上游植被逐渐的消失，水土流失严重，泥沙随着雨水大量卷入江中，长江就有可能成为第二条黄河了。

    此外长江两岸一些重工业工厂昧着良心排放污水，许多鸟类鱼类的尸体冲的江岸边。江面上粼粼水波不再动人，不再洁净，青黄的水面上荡起一阵又一阵伤痛。不但是长江、嘉陵江遭受污染，梁滩河、跳蹬河等还散发一阵阵恶臭。我们不由痛心，科技的迅猛发展竟以污染环境为代价。我们不由怀疑一些科技的崛起是灾还是福？人类发展着科技，科技也在渐渐改变着我们？网络中的陷阱使自我呵护意识低下的青少年误入歧途——沉溺于网络游戏不克不及自拔；开放的聊天，我们遗忘了中华民族的美德：礼仪，没有了问候，没有关心，一切都随心所欲；知识的索取变得简单，但掉以轻心的我们难辨真伪，不克不及再将知识铭记于心？每天的光芒愈加暗淡，充斥着阴霾。科技推动了人类社会的发展。推动科技进步的是人，推动人创造的是科学精神。正是因为有了这种精神，我们敢于怀疑，才干断完善技术。三峡大坝的修建带给了我们福音，但长江水位下降，淤沙堆积，下冒雨容易导致山体滑坡，河道阻塞等问题不克不及忽视。我们也要不竭创新，《我爱发明》的一档节目深深吸引我：一位女孩发明了鉴别假干洗的纽扣，有力的打击了不守诚信的干洗店的虚伪行为。

    科技本没有错，错的是人类盲目的心。我们只要在发展技术的时候，满怀对大自然恩赐的感激，不做出破坏环境，自掘坟墓的事，我们的生活质量就会不竭提高，就不会受到大自然的惩罚。我们坚信，明天的光芒会更加辉煌！带着对科学浓厚的兴趣，我们需要利用课余时间，发现生活的方便，做出有趣的小发明解决。不过要求实，不克不及纸上谈兵，凭空猜测。生活中的小事经常能有意想不到的发现发明和创造。要知道，一颗苹果，就引出了万有引力。一步步努力，科技就能一步步发展。我们憧憬着，明日之光更炫目！

    科技改变生活作文(篇5)

    都说“科技改变生活”，“科技创新生活”，今年我真切体会到了科技的神奇。

    去年年底的一天，放了寒假的表哥来到我家玩。突然他看到我家大门上的春联，赶紧掏出手机拼命扫。“怎么了，难道我家的春联有宝贝?看你那么激动!”“说对了!”只见表哥的手机里跳出“获得一张福卡”的字样，他一点，获得了一张“爱国福”。

    “究竟怎么回事?”看着他兴奋的样子，我不禁好奇起来。

    “是这样的，今年支付宝过年活动不再是用微信摇红包了，改成集‘福’得红包。”表哥看着一头雾水的我继续说，“用微信扫任何带有‘福’字的图片或文字，都有机会获得福卡。福卡总共有五种：爱国福、敬业福、和谐福、友善福和富强福。只要集齐了这五种福卡，就可以合成五福，坐等除夕开红包了，最高金额可达666元。刚才看到你们对联上刚好有个‘福’字，我就扫一扫，结果还真得了张福卡。”

    “手机扫一扫就能识别‘福’字?还能得福卡?”

    看着我半信半疑的样子，表哥又说：“这叫AR，也就是增强现实。它通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界。这是神奇的高科技，我们很多同学都在玩。”

    听完表哥的话，我赶紧找妈妈拿来了手机，按表哥的指示，对准门上的‘福’字一扫，果然得了一张福卡。真是太神奇了!兴奋的我拿着手机，到处找“福”字。表哥又告诉我：“自己写的‘福’字也可以扫。”一试，果然灵验。

    从此，我每天一起床的任务就是扫“福”得卡，真恨不得一下子集齐“五福”。

    好不容易挨到了除夕夜，虽然没中奖，但这次集五福的活动却让我赶了一次科技的“时髦”，做了一次科技的“弄潮儿”，也让我感受到科技就在身边，悄然改变着你我的生活。

    科技改变生活作文(篇6)

    科技改变生活作文一：

    秋风瑟瑟，万物含悲。我们在此沉重悼念“科技享乐派”先锋--A先生。他为了研究机器人如何更好地为人类服务而不幸溺水身亡，享年五十又一岁。

    回忆A先生光辉的一生，我们会因此更加崇敬他。

    A先生从小就着迷于“科技享乐”的开发。高中时，他用BP机接收试卷答案，这无疑是一项惊人的发现，使BP机的功用大为提升。有人给A先生泼脏水，说他玷污了科技的内涵;但也有人对他大加赞赏，竟在高考中效A先生之方法。BP机的功用从此发挥到了极致。

    A先生还经常教导我们，科技就是骡子，想怎么使唤就怎么使唤。这一点，诸多老总、高干又给予了充分的肯定。据报载，某厂老板想提高生产率，向市里申请巨资引进了全智能生产线，这个只有十几个人的小厂日夜开工，客源不断。但又有人抨击说，这是不切实际，盲目现代化。还真邪门儿，工厂没几个月就垮了，说是资不抵债。但那种敢于“向科技靠拢”的精神还是值得提倡的。

    A先生还不受世俗浊流的污染，清源正流，敢于向“流行”挑战。当人们忙于学电脑打字、电脑上网时，A先生毅然决定用电脑打光盘游戏。那些成年人也太笨了，干吗浪费时间与金钱学什么打字上网呢?他们还不如那些小学生呢，围着电脑打游戏不亦乐乎。科技本为“享乐”，缘何让人费心吃苦!

    生活在科技产品丛生的“摩登时代”，我们应尽我们所能地使用科技、享受科技，正所谓“人尽其才，物尽其用”。放着机器人不让他为我们捶背挠痒还真是浪费。让我们记住A先生，记住A先生的为人。

    听者语：怪哉!一些抹去科技光辉的东西在这里怎成了极品?哦，当我们用社会众生的浮靡心态去求证“科技之用”的严肃话题时，求证的结果只能如此--先进的东西耗费在低俗的功用上：懒惰的心理依附“科技”更加膨胀，大材小用，浪费精力与资源!

    我们不需要A先生，我们需要的是“科技助兴”、“科技以人为本”的思想与行动。

    别了，A先生，科技没你更精彩!

    科技改变生活作文二：

    许许多多的神奇的魔术，其实并不是魔术师有什么魔法，每一个魔术其实原理都很简单，科学为你解开那一切奥秘!科学随处存在，生活在21世纪的我们，怎么能缺少发现科学的眼睛呢?闹钟铃声大作，电视机播放节目，在浴室里发出的声音显得特别响亮……这些再自然不过的事情，科学已经悄悄地走来。

    吸尘机真神奇，只要插上电，按下开关，垃圾和灰尘就被吸进去了，其实这一点儿也不奇，科学可以为你解释这一切：机内有一台电动机，空气被高速旋转的电动机吸进吸尘器，经过过滤风的过滤，再从吸尘器的后面排出来。在洗澡时唱歌，声音会特别响亮，为什么?原来浴室的空间较小，声音传播的距离并不远，能量损失的也比较小，而且声波传到坚硬、平整的四壁后，会直接反射到耳朵里，听到声音会更响亮、清楚。微波炉一下子就能煮熟食物，又为什么呢?因为微波炉可以利用电能产生微波，它再炉内经金属壁不断反射，并进入食物内部，所以使食物一会儿就热了。

    当我们从冰箱里拿一罐汽水，打开易拉罐，会发出嘭的一声，喝下一口，马上会有一股气直冲向鼻子，原来汽水里含有二氧化碳，它被压入汽水，所以打开时会冲出罐口，如果摇一摇再打开，二氧化碳会形成气泡，当开启时会连同液体随气泡喷出，弄得自己满身湿。当打开电视时，只要把遥控器对准电视，按下按钮就可以收看节目，原来时遥控器发出的红外线会照射到电视机特殊的传感器，这样电视机就能收到信息了。

    就在小小的家里，就有许多事物应用到科学技术。从牙膏到电脑，从自行车到飞机火箭，科学发明改变这我们的生活，我们的世界。我们应该多留心生活，多思考生活，加上自己的一份创意，希望30年后的我们，也能创造出一件又一件的新“科技”!

    科技改变生活作文三：

    科技重要吗?回答是：当然重要!现在是一个发达的时代，使这个时代发达，科技有着重要的作用。日常生活中，人们也用到了科技。

    你想了解知识，信息，你就会想大哦什么呢?对，那就是电视，电视已成为了5的家用电器，曾有人做过调查，说10户人家里，只有2户没有电视，这就可以看见人们非常需要电视!

    你的一个好朋友生命快要结实的时侯，你会将他送大哦哪里去呢?那就是医院，为什么要送呢?对，因为那里有许多先进的科技，可以将一个快要死去的人救活，就这可以看出科技对人类的帮助实在是太巨大了。

    再简单一点，现在的社会中，有许多人都是在外地打工，有一天突然想家了，会怎么样呢?对，就会拿起电话给家里的亲人打过去一个电话，让他们知道自己健康，也可以让自己听到亲人那熟悉的声音。

    科技是多么重要啊，在人们的日常生活中有那么多都是科技，看来科技不但使社会进步了，还让人们的生活更加简单化了，科技果然重要，所以我们才要学好科技，等长大了可以为自己的国家出自己的一份力量，让自己的祖国更加美好。

    科技改变生活作文四：

    20世纪结束的钟声即将敲响，人类就要迈入千变万化、不可预知的21世纪的长廊。如何面对这纷繁芜杂又飞速发展的新世纪?我们人类应如何操控自己未来的命运?相信这应该引起我们世博会组委会的关注，并在世博会上将这一内容予以凸现。

    因此，我为2010年上海世博会确立的主题是：“科技与人文，比翼齐飞”。

    人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技与人文。从最早的钻木取火和刻石凿壁，到现今的计算机技术和日益发达的人文科学和人类文化，人类从中不断受益，并借着这两件武器产生的强大助动力，从茹毛饮血来到了信息时代。两者的作用不言而喻，而两者的关系也就如天平的两端不能偏废，缺一不可。尤其对于现今的形势来说，科技与人文的比翼齐飞更显重要。

    这是加速当今时代发展的必然需要。当今时代，科学已经发展到了一个相当的高度。计算机网络和信息技术、人类基因组工程、资源的保护和利用、各种绝症的攻克等等，这所有的发展都是当今科技飞速发展的体现，给人类以希望和生存的动力。同时，科技的发展又给价值观和伦理道德带来巨大的冲击。克隆技术能否施之于人类，基因科技会否被乱用而带来灾难，这种种疑问给人类带来了不小的不安和惶恐。这时，人类便急切地需要人文科学来独当一面，解决人类发展道路上的种种困惑，扫清思想道德上的障碍，就如当年马克思主义给中国带来了新生的希望。两者的`同等重要性和互补关系可见一斑。

    这又是提高全人类素质的必然需要。大千世界究其本原是一个个个体——人的组合。为了世界的和平与发展，个人的作用不能视而不见，个人的素质也亟待提高，从而带动全人类素质的提高。这样的任务对于那些发展中国家尤其严峻。这就要求对个人加强“两个文明”的建设，用科技和人文——现代化的科学文化知识和正确的世界观武装人，使人成为完美的人。“只要人是完美的，世界也是完美的”。这一厢情愿的美好理想，也应该成为我们的奋斗目标。

    为了配合上述主题的确立和体现，世博会可以重点建造“科技与人文——人类的翅膀”主题展馆，运用高科技的声、光、电技术，以科技与人文的发展和关系为线索，回顾人类的发展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育参观者。各国还可自设展区，介绍本国的科技和人文情况，为各国互相了解打开一扇扇窗口。相信经过这样的努力，“科技与人文，比翼齐飞”的观念，必将深入人心。

    科技改变生活作文(篇7)

    记得我在读幼儿园的时候，我跟妈妈去“万达”购物。付款的时候，我看见妈妈只拿了一张小小的卡交给售货员，就可以提走我们买的东西了。我觉得很奇怪，一张卡怎么能买东西呢?我问妈妈，妈妈说：“这张卡里面有钱呀!”我拿着卡前看看，后看看——奇怪，没钱呀?妈妈笑着说：“银行会把钱存进卡里面呀!”

    等我长大一点点，有一次和妈妈去外面吃饭，吃完饭要结帐，妈妈问收银员阿姨：“可以用微信支付吗?”阿姨说：“可以。”我看见妈妈拿出手机，用手机扫一下二维码就可以了。回家路上，我问妈妈：“妈妈，手机和银行卡的正反面都沒有钱啊!”妈妈笑着说：“你没有看见我在手机上抢红包吗?红包里有钱，我抢到红包后就有钱啊!”我又问：“你是用抢红包的钱来支付的吗?”妈妈又笑着说：“傻儿子，抢红包的钱才几毛钱啊!那是因为手机上绑定了银行卡。”

    上个月，我们去新华都购物广场买东西。买完东西要结帐的时候，排队的人太多，我们只好走向旁边的自动收银机结账。操作自动收银机很简单，把商品的条形码放到扫码机上就可以了。我把商品一个接一个放到扫码机上扫一遍后，妈妈拿出手机用支付宝付款。 “有了自动收银机，排队的时间节省了很多。”妈妈感慨地说，“几年前，我们出门买东西还要带钱包，又担心钱包被偷。现在出门，只要带一部手机，一切轻松搞定。”

    前几天，我在微信上看到了一个报道说，中国的移动支付让来中国工作或旅游的外国人羡慕不已：出门打的，逛街购物，医院挂号，即使是路边小商贩也可以扫手机二维码支付，都说“身上一部手机，走遍全中国”。他们也期待在自己的国家也能实现移动支付。看完后，我笑着对妈妈说：“相信不久的将来，移动支付将覆盖全球。”

    科技创新作文


    为了满足您的需求我们特为您提供了一篇名为“科技创新作文”的文章，如果您正在寻找更多关于这个话题的内容，请关注我们的网页。每个人都有参加社交活动的机会，但其人际交往能力却不尽相同。写作能带给我们内心的平静和自信。多读一些优秀的作品有助于提高我们的写作水平。

    科技创新作文(篇1)

    今天是元旦，早上我和爸爸来到天府广场，天府广场人来人往，热闹非凡。广场中央鲜艳的五星红旗高高地迎风飘扬，旁边的喷水池喷起高高的水柱，有时像瀑布，有时像飞鸟，还有时像海浪。广场四周碧绿的草坪开满了鲜花，鲜花上的蝴蝶翩翩起舞天府广场的对面是四川科技馆。

    科技馆分为四层楼，我们先从四楼看到一楼。四楼有不同的水车，红色的鲤鱼喷水，鲤鱼前面有一个按钮，按钮上面有许多小孔，只要对着按钮大声一叫，鲤鱼就会喷出水来，可以使转轮转动，把这边的水运到那边。还有脚踩水车和许多水车。

    三楼有天文、声学、数学、光学和力学的介绍和演示。

    二楼是各种种样水电工程模型，有风力发电、有水力发电、还有核发电和潮汐发电，以及各种各样的机器人表演。

    一楼有各国的飞机模型和航天火箭，我还在那照了几张像。

    科技馆真是太好玩了，我还学到许多科学知识，我要努力学了以后要当一名科学家。

    科技创新作文(篇2)

    放假第一天，干什么呢?去科技馆玩一玩吧。

    到了科技馆门口，哇!队伍好长呀!活像一条长龙!等我们排到时，已经是下午二时四十分了。

    我们走进科技馆，就看到了长征号的模型，旁边的各星球模型都写了它们的名称，如木星、土星、海王星、太阳、地球有一个巨大的土星模型立在中间，并有一些台阶。我爬上去，一看，里面也有一些人，中间正在放宇宙的幻灯片呢！龙卷风游戏非常奇怪，中间的所有牛羊、农场、景物都是幻灯片做的，人是映出来的。它共有二关，第一关里有牛羊，龙卷风先卷完牛、羊再卷人。第二关里什么也没有，只有参加游戏的你，而你不能被龙卷风卷走。如果游戏没结束，你就被卷走了，就会出现家破人亡四个字。

    还有倾斜屋、基因区等等等等。可惜时间太短了，不然我还要玩！

    科技创新作文(篇3)

    那么，怎样才能培养创新意识呢?此时此刻，我的耳边回想起中国工程院院士地震预测专家许绍燮老先生的话，他曾动情地说：“创新有大小、深浅之分，可就其创新点而言，都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀，而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看，非要自己做出来培养起。当然，创新有其偶然的存在，而归根到底，是对客观事实的切实把握，相关现象的充沛占有，综合现象的反复推敲，思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平，但地震预测别人都不敢做，我们一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”

    朋友，多么深刻的总结啊!作为二十一世纪的大学生，我们不但要有强烈的主人翁意识，还要有超前的创新精神。让我们赶快加紧步伐，不，是跑起来，飞起来!让我们插上科技的翅膀，迎着科学的春天，飞起来!为了中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，让我们大胆地创新吧，让我们脚踏实地的创新吧!

    科技创新作文(篇4)

    今天我们二年级的同学去了科技馆参观。这次参观给我留下了深刻的印象。

    我们先来到了A馆。在这里我照了许多相片。我看到了一个大圆盘上有许多刻字。人们可以转动圆盘看书。还看到了一个有趣的地震仪，仪器上有许多龙，每条嘴里都有一个金色的小球，王老师说，哪个方向有地震，哪个方向的龙珠就会掉进下面青蛙的嘴里。我最爱看的就是机器人乐队，因为机器人们可以演奏出各种各样的音乐，还能跳舞呢。我爱看的第二个就是一幅科技馆之夜的美丽又闪着金光的图画，我还给同学们在这幅画前面照了像。

    我们又来到了B馆。B馆的房顶是球形的。我们在这里看了立体电影。影片是在一个球形的屏幕上放映的，看的过程中有种身临其境的感觉，真好看。

    今天的这次参观让我了解了许多不知道的知识，真让我不舍得离开。我真想再来一次。

    科技创新作文(篇5)

    “科技改变历史”、“科技创就未来”！这都是我们耳熟能详的口号。在这么响亮的口号下，我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园――方特世界？蓝水星。

    汕头方特欢乐世界？蓝水星主题公园是集娱乐、科教、休闲于一体的参与型主题公园。公园由十二个大型不同主题高科技娱乐项目组成；引领了世界主题公园发展方向，以科幻为主题，以高科技文化和时尚游乐元素为主导，注重项目的主题创意，采用国际一流的理念和技术

    沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示

    纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。我认为应在三大方面加大力度。一是扶持高新产业发展；二是注重信息技术在便民利民方面的应用；三是推广新兴技术和新产品。这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。

    在当今，没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。科技不仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。而且还深深地触及到了人们心灵的深处。

    我相信，随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善，处于东部经济带起点的方特欢乐世界？蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力，成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠！

    科技创新作文(篇6)

    平时,我总发现别人家的墙上都贴着漂亮的墙纸,这些墙纸上印着各种各样的花纹,有的是花的图案,有的是动物的图案,这五彩缤纷的图案使我产生了梦想。

    这种神奇的墙纸，能随着天气而不断变化，春天，墙纸变成淡蓝色，上面印着小鸟的图案，蓝色表示天空在蓝天下有一群快活的鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳动听的歌声让人陶醉，这春意盎然的景色，让人们的心情也心情愉快了起来，轻轻松松的投入了工作、学习中……

    夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散发出荷花的香气，一片片的荷叶就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采莲，池中倒映着荷花，让人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了画中，真可谓，舟行碧波上，人在画中游。

    秋天的时候，墙纸变成了橘黄色，橘黄色下有一片玉米地，玉米成熟了笑弯了腰，一阵风吹来，它们东摇西摆的，好像和人们一起庆祝着丰收的喜悦。

    冬天的时候，墙纸变成了白色，上面印着小朋友在雪地上滑雪，打雪仗让人看着看着，好像和他们在一起滑雪，打雪仗，我们顿时有了暖意，顿时有了欢乐，顿时有了……

    啊，真希望有一天，我能把这神奇的墙纸发明出来。

    科技创新作文(篇7)

    科学，如今，它早已是现代人们议论得最热烈的话题了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。

    此刻，我要讲的一个话题是————————空气。

    空气，大家应当都明白它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约15是氧气，45是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。

    环绕地球的大气层厚约1000千米，可是仅有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。

    在离地面大16—32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害，生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气能够做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下构成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。

    同学们明白了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务。

    科技创新作文(篇8)

    “科技改变历史”、“科技创就未来”！这都是我们耳熟能详的口号。在这么响亮的口号下，我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园——方特世界·蓝水星。

    汕头方特欢乐世界·蓝水星主题公园是集娱乐、科教、休闲于一体的参与型主题公园。公园由十二个大型不一样主题高科技娱乐项目组成；引领了世界主题公园发展方向，以科幻为主题，以高科技文化和时尚游乐元素为主导，注重项目的主题创意，采用国际一流的理念和技术精心打造；将游乐项目设计融入到园林海滨城市景观中，是汕头市的标志性景观之一。

    沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，最终在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，最终扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国。

    纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技提高上下大力气。我认为应在三大方面加大力度。一是扶持高新产业发展；二是注重信息技术在便民利民方面的应用；三是推广新兴技术和新产品。这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。

    在当今，没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。科技不仅仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。并且还深深地触及到了人们心灵的深处。

    我相信，随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善，处于东部经济带起点的方特欢乐世界·蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力，成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠！

    科技创新作文(篇9)

    星期天，爸爸妈妈带我去焦作科技馆玩，远远地我看见焦作科技馆外竖着两个高高的火箭模型长征5号和土星5号，我们一进科技馆，里面很大一共有3层楼，看的都是我从来都没有看见过的东西，一楼有儿童科技乐园展区里面有消防灭火、迎宾机器人、戏水天地、挖掘机等，二楼有煤碳的演示台、倾斜小屋、时光隧道、生育与健康、风能等，我和妈妈都进了时光隧道感觉整个身体都在转动，头有点晕晕的，三楼有虚拟太极拳、认识四大怀药、游云台山、掰手腕机器人、汽车模拟驾驶、虚拟踢足球等，我和爸爸妈妈都玩了时光隧道、掰手腕机器人、倾斜小屋、电的正负极等，出了科技馆我们还到图书馆里转了一圈，只是今天时间有些晚了，下次我还要再来。

    今天一天，让我大开眼界，真想不到这里有那么多神秘有趣的东西，爸爸说下次早点带我来，我去学校一定要和我的好朋友说让他们也来这里看看。

    科技创新作文(篇10)

    引导语：创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是荣责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是求得生存和发展的制胜法宝。下面是小编为你带来的科技创新作文，希望对你有所帮助。

    1科技创新

    随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。

    走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。

    虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。

    让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的`。

    2低碳生活，科技创新

    现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人一定要好好保护我们今天的砚山。为了让明天的砚山能更加美好!远离二氧化碳，走进低碳生活。

    世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡，用LED节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。看看现在的砚山，汽车鸣笛声把原来宁静的街道变的乱糟糟，还有汽车尾气!

    二氧化碳又紧接着走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害科技对我们有益也有害，要使科技对我们有益，而没有害。就只有让科技创新，要怎么来创新比如说：轿车可以不烧油，用电来使我们的汽车来发动。还有可以骑自行车，既环保又锻炼了身体。电脑可以使它不产生辐射，辐射对我们身体伤害非常大，特别是对眼睛。

    光对我们的伤害也很大，不管是什么灯，都会排放二氧化碳。只有LED灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经非常劳累。那时，人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

    还要多植树，好让它们帮我们吸收有害物质，如有：二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是今天，为什么我们发现我们身边的植物越来越少了那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了，危险也离我们更近了，钱能买回永久的健康吗

    “走进低碳生活，让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志，保护我们明天美好的砚山!

    3科技创新，幸福汕头

    “科技改变历史”、“科技创就未来”！这都是我们耳熟能详的口号。在这么响亮的口号下，我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园——方特世界·蓝水星。

    汕头方特欢乐世界·蓝水星主题公园是集娱乐、科教、休闲于一体的参与型主题公园。公园由十二个大型不同主题高科技娱乐项目组成；引领了世界主题公园发展方向，以科幻为主题，以高科技文化和时尚游乐元素为主导，注重项目的主题创意，采用国际一流的理念和技术精心打造；将游乐项目设计融入到园林海滨城市景观中，是汕头市的标志性景观之一。

    沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国。

    纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。我认为应在三大方面加大力度。一是扶持高新产业发展；二是注重信息技术在便民利民方面的应用；三是推广新兴技术和新产品。这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。

    在当今，没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。科技不仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。而且还深深地触及到了人们心灵的深处。

    我相信，随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善，处于东部经济带起点的方特欢乐世界·蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力，成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠！

    科技馆之旅作文十八篇


    这是一篇极具价值的“科技馆之旅作文”网络文章值得大家阅读。写作是表达情感和对世界观点的重要方式，写作可以教会我们如何评估和反思自己的言行。一篇优秀的作文可以影响和打动人们。希望你能从本文所提供的内容中获得一些启发！

    科技馆之旅作文(篇1)

    今天我们来到了“你好，暑假”的第二站，科技强国梦—科技馆之旅。到楼下我们都觉得这栋楼又破又旧，可是当我们绕来绕去进了科技馆之后，感觉这里真是别有洞天啊，项目从力学到电学再到磁力，甚至连VR体验和4D电影都有，真是意想不到。

    我们先体验了各种关于科学的小游戏，可是我最感兴趣的还是4D电影，叔叔给我们放了一段关于恐龙的故事。我们座在座椅上，座椅随着电影的情节上下左右摆动，当我们正沉浸于电影中火山喷发的惊险场景时，屏幕中出现了一条长长的蛇，我们“啊”的一声叫了起来，我的心紧张的快要从嗓子里跳出来了，这时那条蛇张开大嘴就要咬我们，而我的腿真的像是被什么东西打了一下，我又一次“啊”的大叫起来，原来椅子的下方有一条细细长长的绳子模拟着蛇在抽打我们，吓得我再也没有把腿放下去。电影结束的时候我在想为什么一根小小的.绳子会跟随电影情节摆动呢，它又没有连在屏幕上，科技真是太神奇了。

    看完电影，我又到了人体的发展构造区，在这里我知道了我的妈妈是B型血，我的爸爸是A型血，我就会是四种血型里的任意一种，我扭头好奇的问妈妈：“那我到底是什么型血呢？”妈妈告诉我是B型血。

    我今天真是太开心了，了解了许多科学知识。

    科技馆之旅作文(篇2)

    周末，我和爸爸妈妈一起去科技馆。在这里我体验了很多项目，其中地震小屋和怒发冲冠我最喜欢啦！

    地震小屋让我们感受地震的威力。走上一个平台体验就开始了，地面开始震动，我的身子先是左右摇晃，然后上下颠簸，站都站不稳。体验之后，我在地震介绍布告栏里看到地震有横波、纵波和面波，所以才会有不同的震感。据说这个体验场景中只是五六级地震，如果是七八级地震，那不是要把地板都给震碎了。

    体验完地震小屋后，我去体验怒发冲冠项目，很幸运地得到了活动最后一个名额。阿姨让我把手放在铁球上，我仿佛触摸到了电，很痛。阿姨打开电源，拿起铁棒，在铁球前晃了晃，我的头发就齐刷刷地竖了起来，有趣又神奇。妈妈说这是静电原理，虽然我现在不是很懂，但以后我一定会学到的。

    之后，我还体验了其他各种各样的科技项目，这让我深刻体会到，现在的科技真是发达呀！

    科技馆之旅作文(篇3)

    在车上，我的心很激动，因为马上就要到科技馆了。

    这时，一个硕大的椭圆形映入我的眼帘。车子离科技馆越来越近，我惊奇地发现金属玻璃墙上流着水，我想：这些人也太浪费了吧。

    车子终于到了，我直奔大门，跑了进去，只见我四周有几根柱子，上面介绍了科技馆的分布以及这些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一个非洲世界，大象、犀牛、老鹰等动物齐聚一堂。虽是模型，但丝毫不比真的逊色。我拍了一下大象，传来一声大象的长鸣，摸了一下老虎，一声吼叫吓了我一跳······（good!）

    走上阶梯，便来到了二楼，这是一个航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介绍视频让我不得不佩服这些科学家。我走在这些巨大的模型之间，这时，我看见了神舟六号船天器，它有细长的身躯，最底下还装有火箭推助器。而中国国旗让我自豪。另外，我还看了一段火箭发射的视频，真让我大开眼界。

    三楼是一个游戏区，也我我最喜欢的地方。我最先来到足球场，服务员递给我一个足球，让我踢屏幕，我一看，屏幕上有个守门员盯着我，我飞起一脚，球进了，只见屏幕上显现出“真棒呀”三个字，我高兴极了。另外，我还玩了拳击、乒乓球等游戏。

    这次的上海科技馆之旅让我领会了科学的神奇，我想：等我长大了，一定要发明出一个震惊世界的高科技。

    科技馆之旅作文(篇4)

    早上6点我起床洗刷好之后我和妈妈乘爸爸的车要赶到学校门口和大家会合后换乘旅游巴士去上海。

    我们的旅游车启动了，路上导游阿姨给我们组织了活动，同学们有背古诗的还有唱歌的大家在欢笑声中我们的旅游车不知不觉就到达了旅游第一站---上海东方明珠。

    我们一起排队进去后乘观光电梯来到了中球，站在这里可以看见整个浦东的全景，我们还经过了一个观光走廊，又来到了博物馆，博物馆里摆了各种古时候的汽车，有各式各样的老爷车和吉普车，还有马车，还有好多好多说不出来名字的展览模型。

    简单的午餐后我们乘车来到了第二站上海科技馆，走进科技馆后我去的第一站是动物乐园，我先去的非洲动物展区，我看到了大象、长颈鹿、老虎、等等，我还去了蝙蝠洞参观了蝴蝶谷。结束了动物展区后我来到了微生物展馆，在这里我学到了好多课本上还没有教的知识。返回的时间到了，大家依依不舍的离开了科技馆乘车返回苏州。

    科技馆之旅作文(篇5)

    初春乍到，正是外出好时间，没想到，老师自己还说要带我们去世界第二科技馆去参观与体验。我们可乐坏了，没想到能出校去玩，这可真好呀！

    一进多功能教室，同学们便把偌大的展厅围得水泄不通，带队的老师安排完注意事项后，同学们就自由参观了。只见一位同学戴上酷帅的眼镜和一把手电筒，她游玩的是人体的血管与细胞，电脑屏幕前是血管与细胞，它在人体川流不息的流动，是更好地为人类服务，红细胞的作用是为心脏服务，白细胞作用是免疫效果，凝血细胞是凝固血流失的作用，这样的人体循环，让我们增加了不少的知识。

    接着又有一位小朋友上去体检，他游玩的是海洋世界，展现眼前的是千姿百态，应有尽有的鱼儿们在水中游来游去，给大海增添了无限的生机。不一会儿有一只庞大的海龟好像在说：您好，请问您是谁？作文但我们想回答，可是我们说得它却听不懂，紧接着又来了一群水母，可是它会发出声音，这是什么水母呢？听了讲解员说：这是发光水母哦！它还会发电，你不用担心，它电不到你。这时我才放下了一口气。啊！啊！只听见一声尖叫：哇！好大一只水母啊！这是水母大王吗？我们继续探索更深的地，没过多久又发现了，那是什么鱼，会发光，它就像一块大石头，哦，这是灯笼鱼，这次探险海洋终于成功了。

    我们接二连三地参观了3D打印机、手感明示系统，人工闪电等。科学发展的速度可真快，它在我们的生活中也是无处不在的。

    最后，大家合了影，留下了探索科学的印象在我们的脑海中。但是参观时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了。

    这次科技馆之旅使我树立了一颗探索科学和勇于探索的精神，为国家做出贡献，我们热爱科学。

    科技馆之旅作文(篇6)

    上海科技馆是我永远玩不腻的地方，馆内有奇妙无比的聪明之光、富有童趣的彩虹乐园、神秘莫测的机器人世界……我最喜欢的就是生物万象了。

    刚进大门，我的面前郁郁葱葱，仿佛走进了原始森林，一位庞然大物站立在那儿，原来长短洲大象。只见它蒲扇般的耳朵、匕首般锋利的牙齿、灰白相间的长鼻子一直伸到“天空”。一个成年人站在它身边，也只占了三分之一的位置。森林里还隐藏着凶猛的猎豹、狮子，看他们张开血盆大口，似乎要吞下整个世界。再看那边，一只老虎正弯着腰，瞪大双眼，伸出锋利的前爪，将要捕获前面的小鹿，而小鹿正蜷缩身子，浑身颤动……这原始森林中的一切展现了大天然中最真实的一面，但也令人望而却步。

    再看这边，多可爱多和谐的动物世界啊！我们的国宝熊猫们正在安逸地糊口着。它们有的小心翼翼地在竹林中披发步，有的正津津有味地嚼着竹子，还有的坐在地上晒着日光浴……山坡上，梅花鹿、山羊、小斑马都在自由安闲地享受着夸姣的日子。再往前走，不知不觉就来到了北极，到处一片白茫茫，鹅毛大雪下，北极熊、小雪狐正蹲坐在冰山上远望远方呢！

    观赏完生物万象，我还观看了球幕片子，尝试与机器人下棋，了解信息传输的方式等，科技馆丰硕的游戏项目、独到的科学原理让我大开眼界！

    科技馆之旅作文(篇7)

    星期天我和妈妈、外婆、老师还有同学们去科技馆参观。到了科技馆我就迫不及待地想进去看看。

    走进科技馆，工作人员就把女生带进一个教室，教室里的老师说：“今天我们要做丝网花。”我先用铁丝在七号桶上缠了一圈，用钳子拧紧，再把多余的部分用钳子夹断。做好四个后，老师让我们用尼龙布包在铁丝外面，然后我把花瓣的尾部包扎起来，再把花杆插入花心，把叶子插入花杆，最后把花瓣翻上来，一朵美丽、娇艳的酒杯玫瑰就做好了！

    然后我们全班又去看神奇的`干冰。只见小星老师从盒子里拿出雪白的干冰问：“谁知道干冰有多少度？”有人说：“零度，零下十度......”都不对，只有我说：“零下七十九度。”小星老师说：“恭喜你，答对了！”后来小星老师让我们把眼睛闭上，当我们把眼睛睁开眼前的景象让我们目瞪口呆，水桶里冒出了滚滚浓烟，好像我驾着彩云飞上天空一样！小星老师还告诉我们干冰的用处很大，可以灭火、增加舞台效果………

    科技馆教给我们很多知识，我下次还要来玩。

    科技馆之旅作文(篇8)

    暑假的一天，我早早的起了床，和爷爷奶奶一起来到了上海科技馆。

    远望科技馆，如同一个巨大的地球仪，装着各种各样丰硕的知识。

    我们急匆匆地买完票，就开始了我们的科技馆之旅。

    首先，我们来到了动物世界。刚进动物世界，首先映入眼帘的是高大威猛的大象，它有着如同柱子般粗的腿；其次是淘气的猴子，眼睛睁得又大又圆，让人忍俊不禁；还有憨态可掬的大熊猫，它捧着翠绿的竹子，仿佛随时要把竹子吃掉似的……最令我难忘的仍是一直浑身洁白的北极熊。它又高又胖，笔挺地站在雪窖冰天中，仿佛让我置身于北极。

    我们离开动物世界，通过一座桥，我们来到了蜘蛛展。刚进大门，就可以看见形形色色的蜘蛛，你们可能会被它们吸引，但我不会，由于前面有一个玻璃匣子，那么，玻璃匣子里装着什么呢？谜底是，里面装着一个巨大的蓝蜘蛛模型！那蓝蜘蛛的每条腿上都直立着许多红毛，让人看了毛骨悚然。之后呢，映入眼帘的是一只趴在黄澄澄的香蕉上的一支迷你的小蜘蛛，可爱极了。

    这种小蜘蛛名叫热带游蛛……不知不觉中，我们已经走到了蜘蛛展的出口了。这时，我突然看见了一张桌子。我走近了看了看，那张桌子上摆着蜘蛛展的纪念章，是供游客自己印的。我拿着我的门票，走到桌子旁，把纪念章沾了沾的印泥，在门票的中间郑重地盖上了一个章，我想，这章就作为永久的纪念吧。

    上海科技馆，你储藏着丰硕的知识；上海科技馆，期待着我们下一次的相遇！

    科技馆之旅作文(篇9)

    所谓“黄金之城，苹果之乡，道家之源”就在美丽的灵宝。今天我们就游览了灵宝最奇妙、最震撼的科技馆。

    一进大门，映入眼帘的是“科技改变生活”六个大字。当我看到这几个字时，想到了：是啊！科技就是能改变我们今天的生活！看看今天的飞机、高铁、地铁……充分体现了科技在飞速发展！

    接着又看到了我们灵宝各个厂制造的产品：菌类、开关、铜箔、化肥、金矿石、药类……这充分体现了我们灵宝的工业发展动态以及科技人才的智慧。

    参观完实物展，我们又参观了科技发展的历史。它是按照古代发明、现代科技描绘的，一系列的发展历程充分体现了灵宝人不懈努力、奋勇前进的精神。

    再往前走走，我们都被一个270°的房间吸引了。走到里面，地上是一幅我们灵宝的地图，大家都在努力地寻找自己的家。可是我就是找不到我的家，不知道是我的问题，还是这幅图不清晰。算了，不找了，还是看看海底世界吧！奇妙的海底世界在这里淋漓尽致地彰显着各种魅力。这是什么？鳄鱼还是鲸鱼？……大家的目光盯得紧紧的，生怕它们离我们而去。

    参观完270°的房间，我们又来到了科技馆的体验区：第一个体验是魅力激光竖琴。它没有琴弦，完全靠手滑到激光上才能发出美妙的音调，从而达到模仿琴弦的目的。我也忍不住凑了上去，弹奏了一曲，简直和竖琴美妙的声音不相上下。

    第二个体验是虚拟换装。伸出手臂，就可以随便换装。大家颇感兴趣，挤破了脑袋似的争着上前站。趁着这空，我仔细观察了墙上的一面面介绍。不看不知道，一看吓一跳，原来我们灵宝就有这么多的名人呀！

    顺着电梯往上走，就到了地震馆。一走进去，看到了张衡的地动仪模型！讲解员告诉我们地震是这样形成的：构造地震又称断层地震，是由于地下深处岩石破裂、错动，把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播到地面，引起的房摇地动称为构造地震。大家一边听一边记。

    我们又体验了地震时地面的状况，如此倾斜度，简直能把人摇倒，真是可怕极了！想想以前，地震来的时候是多么的突然，没有防备；而今天，我们可以借助高科技预防地震。

    今天参观的时间比较短，但这次活动却使我开拓了科技视野，了解了更多的科技奥秘。我们要在发现中了解知识，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！

    科技馆之旅作文(篇10)

    一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口出险、机器人吹奏萨克斯、感触感染地震等出色、惊险、益智的游戏。其中，我最喜欢机器人吹奏萨克斯。一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那柔美的旋律娓娓悦耳，让人着迷。在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样？有趣、神奇吧！

    那里还有令人难忘的“感触感染地震”。我们走进特制的房屋里，待那里的工作职员一启动开关，整座房屋便震惊起来。开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。不外，这刺激的场景让我切身感触感染到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子披发、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！

    我还喜欢玩“虎口出险”的游戏。我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。可能会由于一不小心就会被“老虎”抓住，从而淘汰出局。经由2分钟的“飞蹬”我终于从虎口出险了，累得是气喘吁吁。从这个游戏中，我懂得了面对糊口中的难题和危险不仅要用毅力，还要用聪明。

    这次游览南京科技馆，让我不禁暗自惊叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。

    科技馆之旅作文(篇11)

    今天上午，我们学校开展了社会综合实践活动，一至三年级去合肥市海洋馆，四至六年级去合肥市科技馆。我们是四年级的同学，所以去科技馆。

    大家一大早就背着装满食物的旅行包，兴致勃勃地来到学校。一到学校，大家就纷纷打开自己的旅行包，和别人交流自己带的食物。一个小时后，我们便乘着学校的大巴车兴高采烈去科技馆的旅程。

    时间过得飞快，转眼间就到了科技馆。科技馆的标志是——“UFO”飞碟，看到飞碟就意味着来到了科技馆。进了科技馆的大门，我们就连上五楼。在第五楼，老师给了我们十分钟的自由活动时间，在这十分钟里我玩了：火车转弯原理、道路的命名规则、飞机操作、深水铺管船、幻影成像、飞机飞行姿态控制。其中道路的命名规则最难，要记住每条路的命名编号，才能过关；幻影成像最神奇，在没有人为的控制下，可以自如地变成不一样的东西。

    玩完了五楼，我们来到四楼，开始自由活动。我玩了：数学气球、元素飞车、保卫科技馆、我们的心里话、云计算。其中保卫科技馆最刺激，可以用子弹射击侵略者，让科技馆得到守护；我们的心里话最坑人，总是在我们的头上冒出一些莫名其妙的话。四楼最重要的是电影，让大家意外的是：那个我们刚来看到的“UFO”竟是电影院。我进去之后，先在“UFO”的四周碟部转了转，看到里面的一个个介绍，都是介绍银河系的，比如说星座之类的，所以我们初步判断这次的电影是关于银河系的。果然不出我们所料，进入“UFO”球体内部，播放的电影是《银河系里的恒星》。可倒霉的事发生了，里面竟然没有座位，我们只好坐在过道上，不过坐在过道上反而看得更清楚些。

    看完电影，我们来到三楼，自由活动时间我玩了：空间想象力、大脑的重量、EQ情商测试、IQ智商测试、听身体的声音、摸果子。大脑的重量让我知道聪明的人不一定脑子很重。在这些项目中，老师还给我们在摸果子前面照了照片。

    然后，我们来到二楼，自由活动时间我玩了：万有引力、滑坡竞赛、空气称重、缓慢的气泡。其中缓慢的气泡最好玩，只要用力压气泡就会很大，只要用力小气泡就会很小。

    玩完了二楼，我们来到了一楼吃饭，大家一到吃饭的地方，就立即围成圈开始分享自己的食物。

    科技馆之旅作文(篇12)

    难忘上海科技馆之旅作文

    今天，我很荣幸来到了上海科技馆，甭提有多激动。可惜名额有限，我们学校只来了我们一个班的同学。

    一踏进科技馆的大门，一头举鼻长鸣的非洲象露着两根大牙，仿佛向我们炫耀它那又白又金贵的象牙。非洲象的身旁是一头美洲野牛，它身上的毛很黑，像用油漆漆过一样，真是稀奇！惊叹之余我们继续前行。几只小象正在泥巴里嬉戏，好可爱哦！一群小藏羚羊正在津津有味地吃着草儿。我差点以为它们是真实的动物呢！

    踏上电梯，我们进入了蜘蛛展区。这里的蜘蛛数不胜数，大小各异。最大的有磨盘那么大，最小的，只能用显微镜看到。出于好奇，我们纷纷拿起显微镜，居然发现蜘蛛身上长着许多毛哩。

    最后，我们来到了巨幕电影院。刚进入影院，工作人员就给了我们每个人一副立体眼镜。我们坐下不久后电影便开始了。因为是立体影院，所以，我们观看的`图像全都“展现”在我们的眼前，仿佛身临其境。突然，一条蛇冲我游来，我吓的大叫起来，旁边的同学一把拉住我，我这才想起来这是在看电影。影片的结尾讲述细菌中的细菌，说蜘蛛丝里面有细菌，而细菌里还有比他小10倍、100倍的细菌……我们惊得目瞪口呆：现在的显微技术竟然这么先进！这就是科学!是人类的智慧！我不禁暗暗想：今天我是育才的小苗苗，将来，我也要成长为一位科学家！

    常言道：天下没有免费的午餐。可今天中午，我们吃到了美味的免费午餐！心里有种说不出的激动。举办方为我们提供了参观的机会，还为我们提供午餐，他们为我们所做的一切，令我们感动不已。我们不会忘记上海科技馆，更不会忘记上海人民为我们所做的一切。

    科技馆之旅作文(篇13)

    12年来，难忘的事有许许多多，但我又将这最难忘的纪录刷新了一遍——去上海科技馆。

    在地铁里坐了好一会儿后，巨大的科技馆展现在了我面前，一栋估计有十来层的建筑物，中间夹着一个用三角玻璃拼成的一个球，一看就觉得十分富有科技感。走过宽大的广场，来到门口，就能发现里面有一个白色螺旋体，外面嵌着一面巨大的显示屏，更给科技馆增添了一丝神秘色彩。

    急匆匆买完票，从人群中挤来挤去，终于到了二楼，这才揭开了这个球里的真面目，里面是个十分宽敞的植物园。

    上了三楼，我发现了一个名叫“科学之光”展区。

    里面没多少灯光，首先映入眼帘的是一个巨大的弹珠轨道，即使放在家里的客厅都放不下，并且转动的珠子可不是我们平时玩的`小巧玲珑的珠子，有拳头般大小，类似于石头的球，这个庞大的轨道能够模拟行星的运动，真长短常神奇。接着，来到了小厅，里面十分普通，不外是地板倾斜了45度角，本来想从这一头走到另一头，就算是幼儿园的小朋友都能轻轻松松走过去，但走进了这个地方，你会发现想从这里走过去并不是像你想象的那样易如反掌，当你想走到这个小厅的另一端时，你不得不用手扶住栏杆，由于你会觉得就像有人把你往后拉似的，无法站稳。厅里有一个由千根钢棒组成的一个圆柱，里面有一个特别大的铁球，固然那根圆柱显著向一边抬起，照常理来说铁球应该呆在低处不动，可在这个小厅里，它仿佛拥有了生命一样，知道自己应该成为“高端人士”，当我把它放到低处时它竟自觉地慢慢地滚向高处！

    我又去了二楼的时空地道，实在只不外是在一段路上罩了一圈显示屏，当你走过去的时候就会有一种天旋地转的感觉。

    上海科技馆不仅项目多，而且还能免费体验，并且各自都能说明一个科学道理，真是不枉此行。

    科技馆之旅作文(篇14)

    上海是一个繁华的大都市，一座布满欢声笑语的城市。一座座高楼大厦拔地而起。暑假，我和姑姑一家来到了我期盼已久的繁华大都市—上海，游览了科技馆。

    一大清早，我们去地铁站坐地铁到上海科技馆。到了汉口站，我们下了地铁，往上海科技馆方向走，一出地铁站，左边就是科技馆，哇，这个科技馆的大楼蔚为壮观，一条条步队如龙一样长，晴朗的天色，火辣辣的太阳挂在天空，朵朵云儿在飘，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“欢迎你们的到来。”我们买了票，排着步队进入了科技馆。真是不看不知道，一看吓一跳，里面的人其实是太多了，我们在一楼拿了张舆图，我们决定先去一楼玩彩虹儿童乐园，我们耐心地排着步队，进入了彩虹儿童乐园。里面全是儿童玩的，有滑滑梯，小上乐园，奇特的舞台……，接着，我们步入热带雨林，所有的植物都种在科技馆里，没有太阳照晒，而且都具有生命力，有许多我们都不曾见的植物，看着这些古老的植物，让我感触感染到了科技的神奇。我们跟着小木桥来到蝙蝠洞，迎面吹来阵阵阴风，步入洞内，一只只吸血蝙蝠挂在洞壁上，令人产生一种恐惊感，只不外那些蝙蝠都是假的。当我们走出洞口，四周都是一些形态怪异的石林，我都不知道怎么如何形收留它们。然后，我们又去了二楼探索与发现，在这个馆里，最让我难忘的是，让我们坐电梯去远古时代，让我真正体验到了以前人的糊口。

    玩过了二楼，我们去了三楼玩，在三楼最让我难以忘怀的是和机器人下棋，第一盘，我赢了，可不知为什么，后面两盘我老是输，我不服气，第四盘，我终于赢了，我太兴奋了。

    这一次的旅行让我们增加了一些许多知识，也开阔了我的眼界，让我看到科技在糊口中的广泛运用，科技的气力真伟大!

    再见了，科技馆，繁华大都市—上海，您将永远在我记忆里!

    科技馆之旅作文(篇15)

    我去了上海科技馆，里面十分好玩，让我久久难忘。

    在那里我最喜欢“彩虹乐园”里面的“镜子迷宫”，我走进去根本不知道哪是哪，四面八方都是我，我还差点撞在了镜子上，接着，我继续往前走发现了有一个角，差点一头栽进了那个角里，我摸索着才慢慢找到了出口。

    其次喜欢的是“探索之光”的“时空隧道”和“魔屋”先讲时空隧道吧，因为灯光不停的转动，所以非常平稳的你也会变得眩晕，然后东倒西歪。魔屋嘛，就是一进去会让你出来时不会走路的，我一进去简直站都站不住，这个房子的地面是斜的，要走在左边必须要像爬山那样，而且明明是斜在右边的，为什么会到左边呢？就连靠着斜边都会不由自主地道左边去，原来跟我一起的小哥哥和小弟弟动了手脚，那里有一个机关：有一个圆球，在支撑架上，你滚到哪，重心就在哪。所以那个屋子会不断的变换重心，使我们走不稳。走出来后，我简直不会自己走路了。

    接下来我要去看电影了，并且是四维的。我看的是“细菌大作战”讲的是白细胞和药物在抢卫生使者的牌子，之后一起合作打败了细菌，最终白细胞和药物胜利了，药物把卫生牌还给了白细胞走了。白细胞军团非常高兴，泼白色液体来庆祝的时候，我们的头上也有水泼下来，那些细菌冲来时，我们的脚下也很痒，因为那些类似绒毛的东西在脚边擦过非常痒，弄得我全程都盘坐在椅子上的。我想这就是四维电影的不同体验吧！

    接下来的午餐也别提有多惬意了，香喷喷的薯条加上番茄牛肉意大利面，啊！真是太美味了！

    下午我还去了馆里的很多地方，今天真是有意义的一天，让我感受了科学的神奇！

    科技馆之旅作文(篇16)

    星期天我与好朋友佳佳相约一起去科技馆，早上9点多我们来到科技馆，一进入科技馆，就看到大厅里排着一条像长龙似的队伍，等待进入科技馆，我们跟着队伍缓慢地移动，过了好大一会儿才从服务台拿到门票。

    进入科技馆的展厅后，我们首先看到了展放在玻璃箱中的各种各样的动物标本，给我印象最深的是一对金钱豹，上面有介绍说：“金钱豹是我国一级保护动物，在我省的太行山、伏牛山、大别山区均有分布，栖息于多种多样的环境，巢穴相对固定，性格孤僻而机警，平时经常单独活动，善于隐蔽，会游泳、会爬树，昼伏夜出，有一定的活动领域，并以便尿来标识领域界限，食物以偶蹄类动物为主，也吃野兔、鸟类和小型肉食性动物，在山区袭击幼牛、羊、狗、鸡等。而展柜里的这只金钱豹标本是xx年春季在我市小沟背景区发现的，可能是被大山猪所伤致死的。”在一楼我除了对这些标本的介绍留心观察外，其他的都一扫而过了。

    在二楼展厅，给我印象最深的是倾斜小屋、自己拉自己、看得见摸不着、猜生肖这四科学实验。从倾斜小屋里我感受到了平衡感紊乱的感觉；在自己拉自己的游戏中我体会到了将自己拉起来的困难感；在看得见摸不着的实验中人体会到了凹面镜的神奇；在猜生肖这个科学实验中我了解了二进编制算法的奇妙之处。

    在三楼展厅，我认为这里讲述的是一些自然环境和科技有关的知识。在观察中我体会到了普通玻璃与吸热玻璃、中空玻璃的差异。给我印象最深的是环境变迁这个展项，这个展项以树木被砍伐和新造林的出现，两种不同的结果，演示了环境的变迁，大量砍伐树木会造成风沙肆虐，风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟，要抵御风沙的袭击，必须大造防护林，以减弱风的力量。有关资料表明，风一旦遇上防护林，速度要减弱70%～80%。

    闭馆时间到了，我们依依不舍地离开了科技馆，这次科技馆之旅，带给了我很多知识，并让我体会到了，只要我们认真观察，仔细留意，就能发现我们身边到处都有科学存在。

    科技馆之旅作文(篇17)

    暑假里，妈妈带我们去科技馆，一到门口，一个庞然大物在门口守着。啊！这是一个有两层楼一样高的恐龙化石，虽然只是化石，但我们依然可以看到它往日的威风。

    我们先来到科技馆的一楼，有一个令人毛骨悚然的就是，你一根绳子骑自行车，虽然戴了防护装备，但是我的心还是怕怕的。这个时候毛名扬却说：“哥哥，要不然我们玩这个吧。”我在心里说：“哪壶不开提那壶，没办法谁叫他是我弟呢？我只好硬着头皮上了，只见工作人员把我的全身都“包”起来，我坐上自行车。该来的总归来的，我闭上眼睛，一步、两步，我慢慢的骑，生怕自己会掉下来。我睁开眼睛，看了一下下面。哇，下面是城市的虚幻影像，可逼真了。我大叫一声，这个好像我飞在城市上空。我开始加速，不一会儿就到了终点了，我下去的时候。毛名扬忙问我好不好玩，我说：“好玩，太好玩了。”毛名扬却拉着我去玩其他项目。

    我们去宝石屋，一进门我就被惊呆了，只见宝石一排排的摆好。散发着刺眼的光辉，每一颗宝石都精美绝伦，看一眼就让人生出喜爱之心。宝石馆旁边有生物馆，在生物馆我看到了许多动物灭绝的原因。要不居然就是因为皮好看、肉珍贵，这些优点却让它们招来灭顶之灾。人类醒醒吧，不要再破坏和谐的大自然了。

    我们又去了电能室，从中了解到了电的产生。我用人工发电跑了好久，累得气喘吁吁，才发出了一点点电。这让我明白：我们的生活，都来之不易，所以我们一定要好好学习，珍惜现在的生活。

    今天的博物馆旅行就结束了，今天让我明白了很多道理，期待下一次的到来。

    科技馆之旅作文(篇18)

    “什么？我没听错吧！太好了！”傍晚，妈妈告诉我一个好动静：明天我们全家一起去合肥科技馆过把“科技瘾”。我兴奋得跳了起来。从小，我就对各种科学现象感到好奇，知道合肥有科技馆后，我一直吵着爸妈带我去，如今这个愿望终于要实现了。

    第二天，我们天一亮就出发，一到合肥，就直奔科技馆。

    走进科技馆大门，我看见了一大片我从来没见过的科技体验展品，有“钉床”“时空地道”“魔方机器人”等。我早已迫不及待了，兴高采烈地玩了起来。其中我最爱不释手确当属四楼的“魔方机器人”和五楼的“模拟开车”了。我走到了一个机器人身边，固然它看着丑陋，但本领可不简朴呢。我想看看它到底有多厉害，于是把魔方打得很乱放入它的手中，按下开始键。我眼睛一眨不眨地盯着这个大家伙。忽然，它的手动了，动得飞快，以至于拼到什么颜色也看不清。二十秒过去了，它的手徐徐慢了下来。整套动作行云流水、一气呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔细地检查了一番。完全准确！真是太不可思议了。我立马对科技的神奇佩服得五体投地。

    接着我来到了“模拟驾驶”的旁边。“模拟驾驶”实在是一个警车加上几个显示屏组成的，看看起来很炫酷，我拉着妈妈兴高采烈地上去试了试。我先按下“开始”按钮，显示屏全部变成车子里的情景，似乎我正在驾驶一样，接着我踩下了油门，车子慢慢往前走，我顺着路标，一路向前。忽然前方冲出一辆车子，我急忙踩下刹车，猛打方向盘，一场交通事故与我擦肩而过。一分钟过去了，我终于到了终点，系统给我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我开车仍是很有天赋的嘛！

    出了科技馆，我激动的心情久久不能平静，科技馆里竟然有这么多的神奇，以后我要常常来。

    科技改变生活作文14篇


    以下是笔稿范文网小编为您带来的“科技改变生活作文”主题相关内容，写作水平是评估学生综合素质的关键指标，通过写作我们能够更好地审视自己的人生道路。为了写出优秀的作文，我们需要进行多次练习，那么一篇优秀的作文应该具备哪些特点呢？

    科技改变生活作文【篇1】

    我出生在唐山一个小地方，跟爷爷奶奶一起生活，属于半个留守儿童。小时候，我最盼望的事情是放假或者生病，这样妈妈就能在家陪我了。我喜欢妈妈陪我，她会抱着我讲很多故事。可是妈妈不在的时候怎么办呢？

    起初，妈妈给我买了一个MP《父与子》等故事，听着妈妈的声音，就好像我在妈妈怀里一样。

    我三岁半时，妈妈送我一个手机，这样我就可以随时和妈妈通话了。晚上睡不着时，白天无聊时，和小伙伴打架时，打预防针时，我就给妈妈打电话，和妈妈絮絮叨叨地说着话，让妈妈在电话里给我唱歌，讲故事，听着妈妈的声音，感觉妈妈就在我身旁。

    我四岁时，妈妈在家安装了网线，电脑旁边安装了摄像头，这样我就能在电脑上看见妈妈了。我笑，她也笑；我哭，她也哭。她还会语气轻柔地给我讲故事。有一次视频聊天时，我咬了体温表，体温表破了，妈妈看见了整个过程都要急疯了，然后视频告诉奶奶爷爷如何处理。

    我五岁时，终于和爸爸妈妈、爷爷奶奶住到一起了。我随时都可以让妈妈给我讲故事。说起之前的生活，妈妈说，这是科技在联系着我们。最重要的是，我不是留守儿童了，以后，我永远和爸爸妈妈在一起了。

    科技改变生活作文【篇2】

    上一年级时，老师教我们认识货币——“元、角、分”，它们分别有不同的币值，真是太有趣了!从那以后，我就老缠着爸妈问这样那样的东西要花费多少钱。后来，我又不满足光问了，好想自己买看看。

    这天，爸爸要带我去买文具。我暗自盘算着，一会儿要自个儿付钱。终于要到了收银台，“爸爸，我要付钱!”“不用拿钱，直接用微信就可以!”爸爸一口拒绝。“哼!”我很好奇，“这到底是怎么回事?”爸爸告诉我，自从微信普及后，开发者在这软件上引入了支付功能，这样大家都能拿着手机随时随地购物啦!但我听得似懂非懂。这时，爸爸用手机打开微信对着商家提供的二维码的图案一照，然后输入几个数字，手机就显示支付成功了!我瞪大眼睛看着这一切，觉得有些不可思议，这就付钱了呀?我不由得佩服起“微信”发明者的聪明才智，想着要是自己以后也能发明些有趣的软件就好啦!

    手机不仅可以轻松购物，而且它的功能还有很多，真像是个魔法棒啊!

    科技改变生活作文【篇3】

    以前，写封信要半天，送到送信人那里要半天，送信人在骑马送个信，这一路下来，可能半年都过去了。常常，军队在千里之外打仗，有时要向京城汇报情况，可是，当信送到，局面可能已经改变，就算没有改变，可能已经不知道死了多少人了。以前的物流也很慢，还要花大血本。像唐朝时，给杨贵妃送荔枝，为了新鲜，不知道要累死多少人、多少马。

    我记得妈妈给我讲过一个故事，我的曾祖父，一个老水兵，为了养家糊口，他常年在外航海，很少回家看望父老乡亲。但是，他的父母都已年迈，都已体弱多病。他的父亲得了重病，眼看活不下去了，家里人写了封信，让他赶紧归家，好见老父亲最后一面，让他可以安心，但这封信送了一个多月才到，那个时候，他的父亲已经过世很久了。我的曾祖父为此伤心了一生。

    但是，现在，科技让生活更美好了，绝对不会再有这样的事情发生了，因为现在，有了互联网，有了微信、QQ……人们可以随时随地拿起手机，打开电话和家里人通讯，他们也可以把照片和视频发微信QQ给家人或者朋友，毫不夸张的说，现在的科技已经可以实现半秒传达信息，就像光一样快。而我们现在的物流也快多了，以前要累死很多人很多马花上半个月运送的荔枝，现在可能轻轻松松两天就可以到货了。

    科技改变生活作文【篇4】

    过去与现在不曾想可以展翅翱翔天空，却能乘着飞机飞翔；不曾想可以遨游海洋，却能驾着潜水艇畅游；不曾想可以了解宇宙，却能看着天眼的实时报道。

    在高速发展的今天，无疑不是科技，为我们带来便利。将科技一词分开理解，便是科学与技术。说到科学就已经一头雾水，加上技术更是二和尚摸不着头。所以通过上网查找答案，我寻到了答案。科学本是一门学科，技术通俗说就是技巧，两者合二为一，就是神奇而又伟大的科技。

    科技的出现，彻彻底底地改变了人们的思想，生活上带来翻天覆地的变化。现在的生活和以前一个明显的不同就是，我们的未来感要强得多，生活充满了想象力，今年的想象可能明年就成为现实。而在30年前，那时的生活变化相对比较缓慢，今天、明天都差不多，未来感很弱。

    所以，未来从来没像今天这样，给人这么大的吸引力。所以，科技的发展是很自然的，跟社会联系非常紧密，很好地反映了我们当下社会的发展状态。

    其实，对于当下中国和世界飞速发展的这种状态，七十年代出生的人感受比现在的更深刻，她们出生时的世界，和现在完全不一样。但对现在的我们来说，我们体会可能不那么深刻，因为我们一出生，就已经是2000年后，已经处于飞速的变化中。与妈妈谈论过去，从妈妈口中得知，在她那个年代对于电话都是朦胧的印象更不用说手机了，至于网络是何方神物，那时她和我现在一样大，不知道。听到妈妈述说：未来有各种可能性。她们自己在30年前，哪能预测到我们现在每天用手机通话，用电脑工作？现在人工智能也已进入到生活的方方面面。那种大胆想象的未来，往往能够变成现实。生物技术、信息技术每天都在飞速发展，可能在2035年之前，我们的科技就会遇到一个奇点，产生颠覆性的突破，让我们的生活完全改变。我觉得我们这一代是最幸福的。现在的生活：转账直接手机网银就能搞定；出门购物扫一扫就可以结账，不再需要现金支付；发邮件解决远程文件问题；不熟悉的路程导航即可让你不再迷路还能走近路；异地工作有钉钉打卡企业微信，随时随地打卡工作。不光是这些学习中倘若自己遇到难题，上网不到一分钟便能得到答案；老师利用投影仪技术，课堂生动有趣，不乏味，易理解；与父母分隔两地，家族建立一个族群同时多人群聊，实时实地一个视频通话便能解决思愁。

    还有现在的神币比特币用银河计算机挖矿可以一下子把比特币都挖光。比特币矿机的发展实在是太快了，挖矿芯片的流片成本已经直接要破亿了。有人说，这样是不合理的，为什么要浪费这么多资源消耗在没有意义的计算上？其实这样的担忧非常愚蠢，因为比特币要的就是消耗资源，如果无需消耗资源，那么比特币顶多会成为一个小范围的社区货币。正是因为其耗能巨大，让比特币的获得越来越难，才成就了比特币的货币属性。最早的贝壳币可是要精心打磨的。

    科技改变生活，创新引领世界。我们有着一份值得骄傲的任务，在高科技时代，将中国科技走向世界顶端！

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    科技改变生活作文【篇5】

    说起科技发展，相信大家首先想到的就是我国的航天技术，飞机，火车以及电视机，电脑，手机等这些伴随我们生活的东西。这些科技发展已经完全融入我们的生活，提高了我们的生活水平和生活质量。

    说起航天技术，这可是个大咖，是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志，一个国家的航天技术代表着这个国家的实力。我国最开始是仿制的苏联“P—2”导弹。然后中国独立研制的第一枚中近程导弹发射试验失败。然后到中国研制的中程导弹，中远程导弹，“东方红一号”人造卫星，返回式人造卫星。到实用通信广播卫星，试验性气象卫星“风云一号，以及后来的载人飞船。随着我们航空技术的不断发展，我们甚至还开展了太空授课活动。也是标志着我国的航天事业迈上了一个新的台阶。开创了航天事业的新篇章。听爸爸说，以前只有煤球火车，利用煤燃烧释放的能量来启动。要好多个工作人员一起铲煤。跑完一趟，要让这些工作人员累得筋疲力尽。现在的火车方便多了，以前要走一天的时间，现在只需要一个小时就可以了，而且不需要把大家累得死去活来。大大缩短了人们到达目的地的时间，也节省了大量的人力和物力。由此可见科技的发展为我们的生活带来了翻天覆地的变化。

    还有我们以前只能靠飞鸽传书，写信由人送来传递信息。可是随着科技的发展，我们的通讯工具也得到了改善。先有固定电话（只能固定到一个地方使用），随后有传呼机可以随身携带（只能接受到对方是在找你的信息），再随后有随身携带可随时与对方保持联系的手机。（最开始的手机很大，而且只能接听电话，现在我们的手机功能齐全除了可以打接电话，发信息之外，还可以照相，看电视，上网等等。）或许以后我们的所有日常生活都可以用一个手机就可以完成。由此可见科技的发展让我们的生活变得丰富多彩。

    但是作为一名普通的小学生来说，体会现实生活中发生在身边的事才是最实实在在的。有一次奶奶来接我放学，可是奶奶在爬梯坎的时候很费力。当时我就在想要是能有一种设备像电梯那样，让老年人和行动不方便的人能够行动自如那该有多好。有一次看电视，我偶然间看到一个“我爱发明”的节目正在播放一项发明——爬楼梯车。一个叫谭正川的师傅为了改变老人们体力不足和行动不便给生活带来的困扰发明了四臂式爬楼梯车。刚开始发明的履带式爬楼梯车，在人们体验的过程中发现在小区的楼道中不能转弯也不能下楼。于是他又不断的实验，改造出了曲柄式结构爬楼梯车。这种改良虽然改变了不能转弯的缺陷但是依然不能很好的下楼。于是又进一步改造发明了四臂式爬楼梯车。最后在众多体验者中得到了广泛的认可。通过这个节目让我明白：要做好任何一件事都要虚心接受别人的意见，坚持不懈的努力才能成功。为了我们的生活更加的绚丽多彩，让我们一起携手努力前进吧！

    科技改变生活作文【篇6】

    “泉州湾大桥通车啦！”“泉州湾大桥通车啦！”……一夕之间，身边最热门的就是这个话题。

    傍晚时分，我们一家人正在吃晚饭，爸爸突然笑眯眯地对我们说：“泉州湾大桥通车啦！”我抬起头，瞄了爸爸一眼：“又是这个话题！谁不知道啊！”爸爸说：“吃完饭，我带你们去逛大桥。”真没想到爷爷奶奶居然同意了。晚饭后，我们坐上爸爸的车直奔“泉州湾大桥”。在入口处，我看见“石狮北”几个红红的、闪亮的大字赫然出现在收费站上方，收费口旁停了不少汽车，好多人拿着手机在拍照。车子驶过收费站口，平坦的桥面上很宽，可以容得下三四辆汽车并排通行。一路上，妈妈一边使劲地拍着照，一边赞不绝口：“太漂亮了！”爷爷高兴地说：“能建成这样的桥真厉害啊！”爸爸赞同地回答：“听说斥资几十个亿呢！这可是全长26.7公里，是福建省目前在建最长的桥梁。”我听得出爸爸的话里满满都是自豪。短短几分钟，车子驶出了“秀涂”收费站。我们找了块空地停车，我又看见好多人拿着手机、照相机在使劲地拍。下了车，爷爷望着大海，似在喃喃自语：“想当年，我挑着番薯走路到泉州卖换大米，就足足走上一天才能到。现在居然只需几分钟，时代在变迁啊！”“啊，要走这么久，爷爷你以前为什么不搭车呢？”爷爷看着我，笑了：“傻孩子，以前哪有车啊！别说没小车，就连自行车也没有。”“爷爷，你们以前的人真惨。”爷爷笑得眉毛都弯了：“所以啊，你要好好读书，现在科技进步太快，没知识的人会跟不上时代的。”我用力地点了点头。然后，我看向大桥，它横跨在浩瀚的大海上，像一道“飞虹”连通了泉港与石狮，我的心中莫名涌起了一股自豪，我的眼前似乎看到一道道“飞虹”架在祖国的各个角落……

    “泉州湾大桥通车啦！”旁边又响起了这样的声音，这样自豪的声音。我希望这样的声音不只在我们美丽的泉州湾响起……

    科技改变生活作文【篇7】

    科技变的是生活，不变的是精神。

    现在科技强盛，传统方式慢，适应人性快节奏的现代。一定会掉队或被淘汰。科技改变了我们的生活。但是不能让他改变我们的精神。

    在新加坡，全国各地的聊天机器人的发展等都丰富了人的生活、技术革新，使人们的生活更加便利。科技创新永远像火车一样不停地前进。

    但是在幸福面前，我们不得不提心吊胆。科学技术也影响生活，全世界的电子竞技游戏越来越占据主角。特别是LOL在20xx年拥有1410万观众。而且，这种趋势怕沉迷游戏的少年不来，不断发展，最终导致了没有结果的悲剧。一些不法分子肆意地把它当作赌博的工具。不得不让人民更加注意网络的清洁和完善相关法规的工作。技术并不都是美丽的，但也不是完全否定的。

    技术给我们带来便利，但我们不能失去我们的精神。当手机电脑取代信时，不要忘记文章的寓意和深刻。轻轨车代替步行时，不要忘记和家人散步的好时光。别忘了整天对着电子设备抬头往外走，感受温暖的阳光和自然的耳语。当原来的农业小国被现代科技所取代时，我方不能失去不能失去精神的故乡。

    科学技术对生活很方便，但只有自己保持着认真纯朴的传统精神。不抛弃美好的东西。只有适合人类、地球发展的生活质量，才能实现科学技术和历史的统一。

    科技改变生活作文【篇8】

    无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的科技改变生活高考满分作文，欢迎大家分享。

    人类社会的发展无疑是科技发展的历史，而现代文明社会的发展更是与科学技术的日新月异息息相关。科学技术的发展为我们的衣食住行，通讯咨讯都带来着便利与快捷!

    曾经有这样一幅图，此图分为三个小图，而每幅图的背景都是夏日的傍晚。第一幅图描述的是一位老奶奶，她正躺在床上，疲困的眯着眼，手中还握着一把竹叶扇，一边驱赶着蚊子一边还流着一颗颗硕大的泪珠;第二幅图则是一位年纪稍大的先生，只见他坐在一把木头椅子上，手中捧着一本破旧不堪的书，但和第一幅图最不相同的是，他的解暑工具已不是一把扇子，而是他桌子上的那个金属壳的电风扇，风吹打着他那微湿的头发。不过，他似乎没有蚊子的烦恼，反而尽情的享受着阅读的乐趣;至于第三幅图就与前两幅图截然不同，图中的人物是一个小孩，他正在玩积木，没有一丝烦恼，嘴上还露着快乐的笑容。当然，这就是空调带来的便利!

    从“竹叶扇”到“金属壳电风扇”再到如今家家户户都有“空调”。这就是科技的功劳!当然，科技带给我们的远远不止这些，还有两样最重要的`，那就是通讯和咨询。

    在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。而到了今天，随着科学水平的飞速发展，通信基本完全利用有线或无线电完成，相继出现了固定电话、无线电话、手提电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。让我们不得不说是通信技术拉近了人与人之间的距离，提高了通信的效率，深刻的改变了人类的通信。有了通讯技术后的生活，更是“芝麻开花节节高”。人们有事就打个电话，没事也打个电话就当慰问慰问。但最有力的例子还得数那些需要紧急帮助的人们。家里如果发生火灾了，您可以立即拨打119;行驶路上发生突发事故，您可拨打110;想知道当地的一些固定电话，您可查询114;我想，这就是科技带来的便捷!而咨询的方便则更是让人们大呼“神奇”!“厉害”!“便捷”!!就拿信息咨询来说吧，信息咨询是一种基于各种信息的收集、加工、传递有效利用和反馈的业务活动。而信息咨询业是通过利用各种信息处理技术，对各类信息开展搜集、加工、整理、分析、传递，向客户提供解决问题的方案、策略、建议、规划或措施等信息产品的知识型产业。有了咨询，人们在家里就可知天下事，不是很方便吗?

    人们的生活离不开科技，就像是科技改变生活一样!

    科技改变生活作文【篇9】

    奶奶说：人的寿命变长了!在科学不发达的时代，饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌，无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。我国在新中国建立以前，人口的平均寿命只有35岁。怪不得姐奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”唉声叹气。而现在，奶奶有什么头疼脑热的，到医院买些药打几针就好啦。所以，奶奶整天乐呵呵地自夸身体好，还说什么“人活百岁不稀奇”呢! 爸爸说：我们的劳动变轻松了!再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天，靠艰苦的体力劳动，靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里，耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来管理，用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。 妈妈说：我们的生活变好了!以前，人们总要为温饱问题发愁。科技的发展，让我们装满了米袋子，盛满了菜蓝子，不但吃得饱，而且吃得好，吃得更丰富了。去年，我家还盖起了两间四层高的楼房。我也有了自己的小天地，爸爸还在我的房间里安装了空调器，冬暖夏凉，我可以安安静静、舒舒服服地在里面写作业看故事书啦。 要我说呢，我觉得科学技术的进步，把世界变小了!每年春节，隔壁的张大爷都要通过越洋电话，和远在台湾的弟弟通话祝贺，相隔万里的亲人如在耳边。想唐僧到印度取经，一路上跋山涉水、风餐露宿、历尽艰辛，整整走了好几年才到达目的地。现在，快速安全的汽车、 轮船、飞机等交通工具把我们的足印在了地球上几乎所有的地方。这个“五一”节，我们一家还去了一趟首都北京呢! 在世界的东方，我们的先人发明了火药、指南针、印刷术、造纸术，创造了自己辉煌的历史。我们幸运地生长在一个崭新的时代，科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目，科学的道路从来没有像今天这样宽广。同学们，让我们从小就培养起爱科学、学科学的好习惯，树立科学精神，勇攀科学高峰，去创造美丽的家园。

    科技改变生活作文【篇10】

    我很喜欢吃麦当劳的薯条，以前餐厅柜台上有很多服务员，还有很多人在排队。最近我去的时候发现服务员变少了，排队的人也少了，但是多了好几台点餐机。

    我让爸爸允许我去尝试一下点餐机。点餐机的大屏幕上显示着餐厅卖的所有东西，分成主食、小食、甜品、饮品，我在屏幕上选了“小食”，就跳出了很多种小食，在里面找到了我的最爱，薯条。

    接着下一步是选付钱方式，我选择了微信支付，把手机上的付款码对准机器上的扫码窗口，就支付成功了。机器打印出一张带编号的取餐条，我就等着服务员叫号取我最爱的薯条了。

    哇!点餐机点餐比柜台点餐快多了，也有趣多了!

    看来这就是老师说的，知识就是力量，科学改变生活!

    科技改变生活作文【篇11】

    科技改变生活


    科技是指人们在改造自然、改变生活中所运用的各种技术和方法的总称，它以其强大的力量和前所未有的创造力，不仅改变了人类生活的方方面面，也对社会经济产生了深远的影响。


    科技改变了我们的交通方式。过去，人们只能步行、骑车或者乘坐马车来移动，而现在，随着汽车、高铁、飞机等交通工具的发展，不仅大大缩短了我们的出行时间，还提高了出行的舒适度和安全性。人们可以利用手机预订实时公交车，随时查询出租车的位置，甚至可以利用共享单车随时随地骑行。科技的进步使我们的交通更加快捷、便利，改变了我们的出行方式。


    科技改变了我们的通讯方式。回顾过去，人们只能通过书信来交流，信息传播速度缓慢，甚至需要数天时间才能抵达目的地。随着电信技术的发展，我们现在可以通过手机、电脑、社交媒体等实现实时通讯。我们可以通过电话、短信、微信等联系朋友和家人，通过社交媒体分享生活和见闻。科技的进步极大地拓宽了我们的视野和交际圈子，使我们的社交更加多元化。


    科技改变了我们的生活方式。随着互联网的普及，电子商务得到了飞速发展，我们可以坐在家里通过电脑和手机购买食品、衣物、电子产品等各种商品，不出门即可实现购物愿望。我们还可以通过在线学习平台进行远程学习，参加网上课程，无需去学校或培训机构。科技的进步使我们的生活更加便利和舒适，可以节约时间和精力，在家就能解决很多问题。


    科技改变了我们的娱乐方式。过去，人们只能通过看电视、去电影院等有限的方式来消遣娱乐。现在，我们可以通过电脑、手机在网上观看电影、电视剧和综艺节目，还可以通过游戏机、虚拟现实等技术来体验各种各样的娱乐活动。科技的进步使我们的娱乐更加多样化和个性化，可以根据自己的爱好和需求选择适合自己的娱乐项目。


    科技的进步不仅改变了我们的交通、通讯、生活和娱乐方式，还在人类社会的各个领域产生了巨大的影响。科技让我们的生活变得更加便利、舒适、多样化，也为社会经济发展提供了强大的动力。我们也应该明智地使用科技，避免对科技的依赖和滥用，让科技成为我们生活的助力，而非负担。只有合理利用科技，我们才能真正享受到科技带来的福祉，并取得更大的发展。

    科技改变生活作文【篇12】

    今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

    爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：现在见证奇迹的时候马上就要到来了。爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。哇，好神奇啊！我惊奇地叫到。爷爷对我说：其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。

    我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：没关系，只要努力了就行。我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

    我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

    山东省潍坊市临朐县冶源镇洼子村洼子小学五年级：张凤琦

    科技改变生活作文【篇13】

    2080年全球科技迅速发展，地球各国联合起来统一了地球。地球也造出宇宙飞船探索宇宙，发现了数不胜数的外星文明，并且逐渐融入了这个宇宙大家庭。

    在各国联合的治理之下，地球已经与以前大不相同，再加上地球内许多著名雄伟的名胜古迹与不断被改善的环境，导致地球吸引了许多外星人前来参观，但也有一些不怀好意的外星人，不过他们也翻不起任何风浪，这就要归功于我们的武器研发师与军队首席教官，他们共同努力研发出一种可以大幅度提升人的身体素质与体内的抗体，并且这种药剂可以批量生产，这就让整个地球的武力水平如坐火箭般直冲云霄。

    地球不仅武力水平提高了，还让环境景色也提升了。就拿撒哈拉沙漠来说，几十年前一片荒无人烟的沙漠，现如今经过了科学造水，人工降水等科学手段，撒哈拉沙漠早已变成一片葱郁之色，并且为了增加趣味，各国在里面投放了许多物品，而且利用基因提取功能将一些史前生物投放进去，不过他们不会对人造成危险，只是利用自身的气势吓唬一下人们。

    在30年前，有一位学生造出了垃圾虫，这种虫子，靠吃垃圾为生，靠垃圾虫30年的净化，地球已不会再有垃圾，空气纯度大幅度提升，现在的空气，吸一口神清气爽，多吸几口便会觉得自己犹如被净化了一样。

    科技改变生活，如今的地球，今非昔比，靠的就是科技。

    科技改变生活作文【篇14】

    随着科技的日新月异，我们的生活也更加舒适与便捷。其中问路给我最大感触，以往当我到达一个陌生城市里，四通八达的路常让我分不清东南西北。也常常因为走错路而浪费了不少时间。现在许多大城市的机场和高铁站，都装上了智人机器人，如果你迷路导航机器人便会告知方向，而且还有多种语言可翻译。从此让你的出行更加方便。

    还有纳米机器人的问世，在医疗也更加减轻了病人的痛苦。我的奶奶曾经因为胃痛难受，可又害怕胃镜检查所带来的不适。一直忍着不去医院，后来妈妈告诉奶奶现在有一种无痛胃镜，就是纳米机器人，一粒小小的像个小药丸，奶奶一下子就将它吞进去了，那小小机器人便在医生的操作下，诊断出奶奶胃痛的原因。全程下来奶奶一点也不难受还睡着了。真是太神奇了!

    中国的科技发展真是神速啊!真希望有一天，人类可以研发出长生不老的药，这样一家人就可以永远地生活在一起。

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