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    发表时间：2024-11-13

    同学作文7篇。

    无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的大学生展望未来作文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    同学作文 篇1

    人生的方向，有的时候一旦坚定了，只有一个，没有谁会在路上提前为你铺上红地毯，因为他们不知道你会选择哪一条路坚持到终点。就像现在，我站在这里，没有谁会为我准备好台词，而我也不需要台词，因为我走上这个台阶的每一步都是台词。

    茫然的站起来，不知何时起了雾，周围的一切越来越朦胧，什么也看不见。“对我而言，那场雾从来没有散……”天上的明月不知道什么时候消失在云层后，周围被白茫茫的雾气包围，站在树下恍如隔世，便是树枝缝里的夜空。放下茶杯，缓步向雾中走去，渐渐看见了远处的灯火，雨滴落在我的脸上。不经意间，汇进了街上匆忙的人群中。你还记得那年门前的那棵梧桐树吗？小的时候真的很容易满足，什么不开心，不高兴，一片完整的梧桐枯叶就可以忘得干干净净。

    我走过的那一段时光，是谁陪在我的`身旁？有些故事里的鲜花，在岁月中都已被风吹散了。那片梧桐树下小时候追赶打闹的夜晚，那些浅浅的小酒窝和齐齐的刘海儿，那些沾满泥土的手掌，永远都是一幅无法复制的画面。看着电影里孩子们天真的笑脸，她们光着小脚丫在小河里追逐嬉闹，她们在草地上跌倒继而翻滚着。如今带着一颗长大的心继续远行，发现自己已经依赖了做观众的生活，变得成熟却麻木，变得更安静……成长啊！自己的世界后来变大了，才发现自己还是对童年那些小小的单纯的快乐念念不忘。

    这段时间来，我一直在反省自己，我不知道为什么我变得如此焦虑烦躁不安患得患失大脑永远处于不在状态的状态中，亦神经亦没谱，一会就像患了抑郁症，前一秒说着笑着下一秒眼泪就紧接着下来了，一会又好像得了自闭症，一句话哪怕就一个字眼我都不想说。我受不了这样的自己，更害怕畏惧这样神经质的自己。我不知道我这般亦痴亦傻亦癫疯的状态是何时患上的，但这真的真的不是我愿意看到的，我不想自己变成这样，真的不想变成这样。我默默祈祷，为自己祈祷，赶紧正常点吧，我受够这样神经病的自己了，够了真的够了，赶紧让我的灵魂附上肉体，滚回原来的自己吧。两个月，浑浑噩噩，痴痴迷迷，我想都应该结束了，此刻，让它画上一个不算完美的句

    好吧。再过几天，自己就要踏入另一个陌生的领域，我不知道会是一个怎样的模式，更不知道会是一个什么样的开始，但我相信只要认真对待了，就不会有胜任不了的事情。我会努力适应，我会认真学习，我会让自己忙一点，忙到让自己没有时间去思考无关紧要的事，我想很多事也就会随着自己的忙碌，随便着时间的推移这样悄悄地淡忘了吧。愿未来的自己，一切安好。

    同学作文 篇2

    敬爱的老师、亲爱的同学们：

    二十年的聚会，是一个句号，更是一个新的开始。再过二十年，我们再相会。我想，那时一定会是更加美好的二十年，三十年，四十年。

    我一直欣赏这样一种豁达心态：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒。与大家共勉！

    在这里，我们真诚地感谢为这次聚会辛勤付出的同学们！感谢不论路途远近，繁忙与否，都从四面八方赶来的老师和同学们，谢谢你们！20年同学聚会感言。

    最后，祝愿仍工作在教育第一线的朋友们，栽出万千花的一生！20年同学聚会感言。

    祝愿未工作在教育岗位上的'朋友们，事业顺风顺水！祝愿我们的下一代茁壮成长，青出于蓝更胜于蓝！

    祝愿我们的老师身体健康长寿！

    愿琴瑟在御，莫不静好！

    同学作文 篇3

    在生活中，有许多风景很美，但是能打动我的，就是那河滨公园啦！

    周末的早上，我和妈妈一起来到了榆林河滨公园游玩，河滨公园位于榆溪河河畔，是市民和游客观景、锻炼、休闲的好地方。

    我们先来到了一条宽宽的石板路上，石板路的两旁，铺着大大小小的鹅卵石，形态各一；左边有一排排翠绿的柳树，那树枝上刚刚长出的小树牙好像给过路的人们微笑，右边每隔100米就是一个电线杆，细细一看，每根杆顶部都安装着一个摄像头，它每时每刻都记录着人们的行走，为人们保驾护航。我们边走边看，四面八方映入眼帘的都是一片绿色的毯子，那一株株小草，又像一个个淘汽又好奇的娃娃探头来看世界，好像在说：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各种小树，它们有的长着红彤彤的叶子，有的长着绿绿大叶，细细的枝干，一阵风吹过，好像一个个芭蕾演员在像我们扭动着身体！

    最后我和妈妈来到了春香桥，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈见底，有鸟儿在水面上自由飞翔，不时发出欢快的叫声；水面不时还有鱼儿跳出水面咚咚的声音。抬着往远处看，湖中心有一座气势宏伟的塔——湖心塔，湖心塔的左右两边各有一座凉亭，共人们休息赏景的好地方。

    啊！河滨公园，您宛如一幅美丽动人的画卷，您的美，深深的印在我的心中………

    同学作文 篇4

    打动是一种微妙的情绪。打动你的也许是一支优美的乐章，一件感人的事迹或是一种可贵的品质，可打动我的只是一只小小的动物……

    它不是什么珍贵稀有的物种，在大地各处遍布；它没有什么奇特的身体，渺小的身体在世界上毫不足道；它没有什么特别的本领，每天便是忙碌的收寻食物。可这样一个微不足道的动物却深深地打动了我。它就是蚂蚁。

    记得那是一个风和日丽的早晨，我在院子里发现了一只小蚂蚁，我顿时玩心大发。我轻轻地捏起那只小蚂蚁把它放在一张纸上，让它免费玩三次“高空探险。”在纸上的小蚂蚁吓得到处乱爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把纸松开。“咚……”纸片一下子落到了地上。而那只小蚂蚁呢？因为重量太轻而毫发无伤。我不由得怒了起来，悄悄地在蚂蚁前进的路上滴了一滴水，小蚂蚁一往前走，就不得不被“洪水”吓了回来，再进，再退……小蚂蚁似乎快失去耐心了，可他仍旧没放弃。终于，它如愿以偿的绕过了那滴水。

    我捏着小蚂蚁把它扔进了水中，正居高临下的望着它，以示我的得意。这是，从别处爬来的蚂蚁正努力地把它捞了出来。

    看这时，我不由得被蚂蚁打动了。它们虽让没有珍稀的基因，强健的体魄，但它们有着宝贵的品质：坚持不懈，不畏困难，乐于助人……有这些，足够打动我。

    同学作文 篇5

    当我还未进入大学前，我曾为自己的美好大学生活制定了很多计划，比如上课应该以什么态度听讲，比如去图书馆看多少书，比如去参加什么样的实践活动等等，可是当我真正踏进大学校门后，我开始感到迷惘。

    零散的课程让每天的时间变得七零八落，而唯一不变的却是不情愿的早操，于是，在这种陌生而全新的环境中，我渐渐迷失了对未来的方向，课上经常玩手机，打瞌睡，我在想，反正老师也管不着我。没课的时候我就窝在宿舍看手机，玩电脑，我也会为自己找一个理所当然的理由——-两个小时我去图书馆能做点什么？还不如在宿舍呆着呢！于是我抱着这种念头，继续理所当然的虚度着青春，直到有一天英语课上，我翻开英语书，感觉所有的单词都像是外星文，我猛然清醒，来了这么久，我都做了些什么？难道我要一直这样颓废下去吗？如果一直颓唐，我会错过多少人生路上的美景？

    那一刻，我认真回顾开学前制定的计划，我发现其实那些计划并不是虚无缥缈不可实现的，鲁迅曾说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总归是有的。”而我拥有很多充裕的时间，只不过过于零散而已，两个小时去图书馆，哪怕只学到一点知识，积土成山，滴水穿石，时间久了，总会学到自己当初想学的，而在现实中真正学到了。“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字路口”，一次次的踯躅，总有一天会毅然选择一条路勇敢的大步向前，人生就是要敢于追求，青春就是要敢拼敢闯，只要你努力，就不会太差！

    我开始改变自己，课上认真听讲，课后积极参与社团活动，在这种改变中，我发现，我不会再去抵触早操，我每天的生活会有条不紊，每天的`时间不曾荒废，“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”这一刻，我真真切切感受到，未来只要敢于追求，只要不甘平庸，只要永不放弃，就永远不会绝望，就会听见希望的召唤，千里之行始于足下，我相信天道酬勤，我相信长风破浪的人终究会直挂云帆济沧海。

    我的未来不是梦，我告诉自己，不再沉湎于网络的虚拟世界中，不再向往流浪的潇洒孤独，我不愿为别人的辉煌作陪衬，我的人生色彩不属于苍白，我会用我不断的努力，让自己的未来流光溢彩，我的天空不属于空荡，我会用我日益丰满的羽翼，在蔚蓝的天空尽情的翱翔，上一刻的颓唐荒谬，不代表下一刻，未来对于我来说虽然是未知的，但是自己的路是自己走的，我所能做的就是努力做好当下的事情，让自己的人生回过头来，趋向更好，在追逐梦想的道路上，不怕艰难困苦，不怕跌倒失败，脚踏实地，去实现一个个当初对自己许下的诺言，我坚信，只要自己不放弃自己，终究会闯出属于自己的一片天地。

    不同的辉煌背后总有不同的坚持，不同的坚持背后总闪烁着另样的光芒，纵然那只是一抹黑暗中独缀夜空的星，纵然那只是一片沙滩上真假难辨的珠，纵然那只是一缕光线中上下浮沉的尘，然而，终究是燃烧起了灿烂的梦想和希望，而我，芸芸众生中的一个，我是渺小的，然而我坚持，我不畏，我会努力抛开对未来的恐惧，勇敢的去迎接挑战，我始终坚信不疑——-我的未来不是梦。

    同学作文 篇6

    敬爱的老师、亲爱的同学们：

    大家上午好！

    首先，我代表所有身在外地的同学，向我们敬爱的老师们致以最诚挚的敬意和衷心的感谢！向在座的每一位同学致以亲切的问候和无限祝福！向20年聚会筹委会的同学们致以深深的谢意！

    今天，当我看着眼前这一张张熟悉的面孔，念着一个个久违了的名字，刹那间，我好像又回到了那个风华正茂的高中时代，那时，我们满怀少年时代的梦想和对青春岁月的憧憬，共同度过了一段激情燃烧的`岁月。

    独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。也许，只有我们这些身在他乡的人才会对这句古诗有更深的感悟。我的脑海里时常出现那样的一幅画面：一座座低矮破旧的是我们上课的教室，一段段残缺不全的是我们校园的围墙，一双双清澈明亮的是同学们渴求知识的双眼，一声声谆谆教导是老师们的语重心长。古人云：满纸肺腑言，一把真情泪。都云作者痴，谁解其中味？

    斗转星移，二十年过去了，我们走过了时间的春夏秋冬，经历了人生的喜怒哀乐，品尝了生活的酸甜苦辣。在这二十年间，随着时代的进步，社会的发展，我们的母校发生了天翻地覆的变化。我们班同学也发生了很大的变化，有的人飞黄腾达了，有的人还在默默耕耘，有的人荣华富贵了，有的人依然清静淡泊。今日相聚，我感慨万千，心潮澎湃！

    想当年，一曲“年轻的朋友来相会”曾经使我们热血沸腾，也为我们约定了一个二十年的守候，二十年后的今天我们相聚了，我为有这么多同学来履行自己的诺言而感到骄傲。

    佛说：前世五百次的回眸，才能换回今生的一次擦肩而过。茫茫人海，我们能相识并且同窗三载，这是多么大的缘分哪！

    三年同窗苦，一世手足情！既然缘分让我们从四面八方聚到了拉哈一中，那么我非常希望我们同学之间、师生之间能够经常联络，加强交流，有快乐我们共同分享，有困难我们共同分担。我相信：借着我们这次毕业二十年聚会的契机，我们同学之间、师生之间的友谊一定会天长地久！

    忆往昔思绪万千，看未来心潮澎湃。今天的我们都已到了不惑之年，相信在未来的岁月里，同学们一定不会辜负拉哈一中对我们的培养，不会辜负老师对我们的嘱托，更不会辜负社会对我们的期望。愿同学们再接再厉，为社会做出更大的贡献，将自己的人生演绎得更加绚丽、更加辉煌！

    最后衷心祝愿所有的老师和同学们：事业更辉煌，家庭更幸福，精神更愉快，身体更健康！祝福大家：好人一生平安！

    谢谢大家！

    同学作文 篇7

    每一个人的课余生活都大不一样，都各有个的精彩，各有个味道，我也有我的精彩，我的味道。

    班里的同学一下课都有自己要做的事，根据我对我能班男女同学的了解。我觉得男生一下课大都跑出去打篮球了，虽然我很不能理解他们为什么可以冒着大太阳在哪里打的津津有味？出了满头大汗还要在哪里打？这我不能理解。——女生一下课就只会呆在教室里聊天啊！做作业啊！我看着头就晕啦！但班里总有那么几个特别的人！当然我也是属于这些特别的人其中的一个。

    我的课余生活比较特别！在我的记忆力好像大多是一下课就和几个特别要好的同学去厕所！也不知道是为什么，反正是特别爱往厕所跑！好像厕所有着很大的魔力似的！我们就在厕所门口聊天，洗脸，打闹，玩。一直到快上课。还有到大家都不想上的课的时候就有人说要不我们翘课吧！但都没有一次实现！因为总是有那么几个怕老师的同学！

    老师的办公室好像只要进了！就被认为是做了坏事！但也有例外哦！

    教室里很热，但办公室里貌似很凉快哦！（每个办公室里只有3~5个老师）一有时间我和那几个要好的同学就大规模的进入办公室凉快啦！刚开始老师还会说几句话，但自从我们和老师熟了以后，老师就在也没说什么啦！我们也都和老师们做在一起聊天，说说一说我们的问题，还有班上的问题，等等。

    我的课余生活就是这么简简单单，但我过的很快乐！

    福建厦门海沧育斌初三：叶雪

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    同学情作文


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    同学情作文(篇1)

    初中就要来到，很快我们就会走遍四面八方，会忘记我吗？依依的同学情。

    她催我快点写她拉。的确，初中以后，我俩杰作肯定就很少了，可别哪天她把我忘了。几十年来，她从2单元下来，我从5单元下来。“你是哪个哦？”哎！

    尽管我们住在同一个院子。她很任性的，如果我现在当面跟她说，肯定会得到这样一个答复“你才是呢！

    ”然后步伐加快，朝前面走去。

    杨雪莹：有点阴森的名字，这是我个人的感觉。她的劲很小的，妞妞捏捏的。头发整天都是乱蓬蓬的。像我一样，剪了，肯定比我还瓜呢！

    写的作文很幼稚，除了那几篇诗歌，其它全都不具体。那会老师让她写的作文还没有补来。有空也去看看她的作文吧！

    ID是“可爱小熊。”林裔然：其实她的第二个字是四声，可同学们都叫一声，那都是刘映杉的。可是不知道为什么，她自己也不承认。平时不爱骂脏话，像一只可爱的小猫眯一样，来蹭蹭你的脸，好可爱的。奥数也非常不错，得过许多奖项，这会读彭中，没问题。我祝福她，以后会幸福快乐。

    陈杨：以前她叫“陈阳”，后来改了一个字，变成了“杨”。我觉得这是两个姓。哎，随她吧！

    听说她家很远，常常住校。我也不知道住校是什么个滋味。听说不好的。算了吧！

    她的橡皮很多，竟用来玩，擦“面条”，给陈华杰做了一根项链。很可笑的。

    吴洁：三年级时，我家有了电脑和她家一样没有联网，可是我们联网好几年了，她家也一样。那天还让我送她一个QQ呢！

    我也不知道她拿来干什么。长的有点胖，中午不管是瘦肉还是肥肉，“与民同罪，发配边疆”（进垃圾桶）饭只舀一点，还减肥呢！

    同学情作文(篇2)

    不是吗?昨天和(4)班卫生委员孙慧敏打了起来，还弄得人家卫生委员哭笑不得，我们班又露丑了，我也无可奈何，不知怎么办才好。

    昨天，我和其它卫生委员们去检查我们班清洁区。黎野故意打了孙慧敏一下。男孩子四肢举动重，况且孙慧敏又不是男孩，怎么受得了呀。孙慧敏便还击了一下。就这样，他们打了起来。各个班的卫生委员为孙慧敏加油，我们班确当然为自己班级班的加油了。打着打着黎野开始骂了。后来，孙慧敏用老娘飞毛腿踢了他一脚，就哭了。他看见徐文青笑得最开心，就打了徐文青。打了一会儿孙慧敏算了。预备走时，同学们围过来，问：“你是几几班的呀?”“(4)班的。”只见同学们欢呼起来：“有日记写了!有日记写了，太好了!”我和各个班的卫生委员都笑开了花，孙慧敏也哭笑不得。

    郑新禹是我的同学，我们都喜欢叫他老郑，当然，他也喜欢叫我老王，这样一称呼，好像我们都已是大人了，觉得很了不起。

    他今年八岁，个子比我高多了，皮肤白白的，是个帅小子，我们班的同学都喜欢跟他一起玩。他的爸爸在北京202部队工作，是个团长。他说今年夏天带我们去看奥运会，但是他只包车费，不包门票，那我们可要花良多良多钱呢。

    郑新禹上课爱说话。我们老师说他是个淘气捣蛋的孩子，还说他的嘴最甜。有一次，老师说一个学生头脑比较笨，郑新禹就说：没有教不好的学生，只有教不好的老师。他懂得可多了。

    有一阵郑新禹说他要跟妈妈要回北京了，我们全班同学都舍不得他走，圣诞节时我还送了一张贺卡给他呢，还写了一封信给他，让他回来时再在一起玩。

    这几天，他迷上了打乒乓球。天天放学的时候，他就和他的妈妈留在乒乓球台旁，训练打乒乓球。天都要黑了，还不回家。

    她梳着一根长长的辫子，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，小嘴巴里就露出几颗雪白的牙齿。你知道她是谁吗?她就是我的同学——万伊文。

    她不仅学习成绩好，也是一个乐于助人的好学生。记得有一次，因为上学慌忙，忘了带文具盒，上课时，老师要我们写功课，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，于是就向四周的同学借笔，他们都不借给我，最后仍是万伊文知道了，就主动借了一支笔给我。我写错字的时候，她就借改正贴给我，在她的帮助下，我完成了老师布置的功课。下课后，我对万伊文说：“谢谢你的帮助。”她笑了笑说：“不用客气，同学之间就应该团结友爱、互相帮助。”听了她说的话，我很打动。

    同学情作文(篇3)

    那是很久以前的事情了，当时我上小学三年级，因为刚分了班，所以同学之间还不是很熟悉。而坐在我前面的那个小女孩，我很早就认识她。

    她，弯弯的月眉下，像葡萄般的眼睛，散着善良的光芒，樱桃似的小嘴唇，总会在别人伤心难过的时候送去温暖的话语，粉红的.小脸蛋，再称上该穿飞色衣服的她，是不是很像是乐于助人的小精灵呢？

    还记得当时，老师布置我们在课上写一篇作文，必须用钢笔。当我正认认真真的写着作文时，我的钢笔却半路罢工。我急得像热锅上的蚂蚁，想尽了所有办法，但它就是软硬不吃，用“掉在沙坑里的豆腐，打不得骂不得”来形容它是在合适不过的了。我呢，就像一只泄了气的皮球一般。

    正当我着急之时，她回过头来：“你怎么了？听你唉声叹气的。”“我……我的钢笔不出水了”我焦急地答道。她说：“我的笔囊里还用好多墨水，分给你一些吧！”说着，她接过我的钢笔开始打墨水。“谢谢你。”一时间似乎想不出比谢谢更合适的词了。“you are welcome！”她风趣得对我说。可是这钢笔也不知道是怎么的，非但没用“吃”点墨水，还弄脏了人家的手。我刚想把“对不起”三个字说出口，她却转回头去，像是在翻找着什么。一会儿，她像变戏法似的变出一支崭新的钢笔：“快用吧！”那支笔我认得，是上一次在文具店碰到她时，她花了很多零花钱才买的，她平时一直都舍不得用，可却对我那么的慷慨。她把笔塞进我的手里，又转回头去。我甚至反应不过来说声“谢谢”。

    接过那支钢笔，我开始静静地写字……我觉得用它写出来的字比以前的都漂亮，不仅仅是因为它昂贵的价钱，而是他那墨囊中装有的，不只是蓝蓝的墨水，还有她浓浓的乐于助人的精神！

    她，没有最华丽的语言，却有一颗美好的心灵；她，没有最优雅的神态，却有着一份高尚的品格。

    她，值得我们学习，学习她那乐于助人，乐于奉献的可贵精神！

    同学情作文(篇4)

    五年，就像一杯浓茶，喝的快，苦了就分开；细细品味，原来味道是甜的。

    五年小学时间即将结束。看着历史的影子流过我的脑海，最深最强的就是这个。早上刚到学校门口，心情格外珍妮弗，空气仿佛加了蜂蜜，天空仿佛染上了色彩。当我来到教室时，班上还有几个学生。我也坐下来和同学打招呼。但刚坐下，一阵刺骨的疼痛爆发出来，“我的头！”我大叫。这时，我抱着头喊道。学生们惊呆了，冲了过去。小红是个细心的女孩。她对我说：“你怎么了？有关系吗？”我难过地说：“我的头，我的头疼！”小明开口了：“你发烧了吗？”小红摸着我的头说：“我有点发烧！小刚，小李，去老师办公室借条毛巾，小明！快去给欣欣倒杯茶，快！我去联系许的父母。”我靠在桌子上，听小红布置作业，听学生们快动作。感激的泪水模糊了我的视线，但此时，我的心里充满了对这个班级的深情和长久的思念。过了一会儿，学生们回来了，看到小桌子上有杯子、毛巾和脸盆，累得满脸是汗。他们用尽全力站起来，向他们深深鞠躬，但他们很快帮我回到座位上。小红轻轻把我扶起来，让我喝口水。正在这时，我妈来了，她冲过去急切地问：“徐从书，你没事吧？”！你能烦死妈妈，多亏小红等同学！还是我带你去看医生？小红道：“婶子！看着徐从书的脸烧红了。请带她去看医生。我们帮她请假离开老师，你放心吧！"

    在去医院的路上，我想了很多。多好的课啊！同学就像兄弟姐妹，感情很深很久，但是现在要分开了，怎么办。但是天下没有不散的宴席。未来，学生们将分道扬镳。他们会留下什么？会留下连续美好的回忆，美好的时光总是短暂的，虽然短暂，意义却很长；虽小，却深爱；虽然看不见，但爱是有形的。在病床上，看着流出的一滴药水，我流泪了，因为那不仅仅是药水，是爱，深深的爱…爱很深！意味着更长。

    我被这美好的友谊所笼罩。

    同学情作文(篇5)

    一张便利贴，它毫不起眼，也不值多少钱，但在那一刻，我却为它而感动。

    上学期，我参加了校合唱队，每天放学后排练半小时，雷打不动。因此，需要同学帮忙送书包、记作业，后桌的黄思琪欣然答应。就这样，她每天给我记好作业，整理好作业本，再把书包放在音乐室门口，向我打个OK的手势，才离去。

    一天傍晚，我依旧去合唱队练习，天空乌蒙蒙的，不一会儿就下起了小雨。天越来越黑，雨越下越大，噼里啪啦响个不停，我望向窗外，心里不禁担忧起来：这么大的雨，她还会给我送书包吗？几分钟过去了，我又朝窗外看了看，还是没人，不会要我冒着大雨，自己去教室拿吧？正想着，一个熟悉的身影出现在音乐室门口，是黄思琪！只见她小心地将书包放在门口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一颗心才算落了下来。

    下课了，大家一窝蜂地冲了出去。我跑到书包前，摸了摸，悦心一笑，书包没有淋到雨。这时，一张金黄色的便利贴出现在我的眼前，那清秀的字一看就是黄思琪的。纸上写着：毛，我妈妈来接我了，我的雨伞留给你，伞在书包的左侧，雨大，小心一点哦！明天要英语单元测试，认真复习哦！我心中涌起一股暖流。虽然身边大雨倾盆，寒风凛冽，但这张金黄色的便利贴给我带来了温暖。

    那一刻，这再也不是一张普通的便利贴，它让我知道了什么是同学情。这张便利贴我将永远珍藏！

    同学情作文(篇6)

    快开学了…分离也有两个月了，现在才写这篇文章好象有点不适合…心里其实感慨万千，相处了三年的同学说离开就离开…以后不知道什么时候能相见。天下无不散之筵席，我向来是不喜欢这句话的…分离那天我们没有一个哭了…是我们大家没有感情么，不是的…大家心里其实比谁都痛…我的心里略过一丝悲伤…

    婧，我们曾经一起上学，一起玩耍…夕阳下，总有我俩快乐的身影…以后每天放下学的路就没有人陪我走了…以后夕阳下也许只有我一个人的身影了…婧，你在别的学校一定要快乐哦……祝福你…婧，你是我永远的朋友，不管以后我们还能不能一起上下学了…但我们的那份我们共同的回忆会一直保存在我心里最美好的地方…

    九年级九班，这里有我太多太多的快乐…和这里所有人的回忆，友谊…将是我一生中最宝贵的东西……在这个温暖的班级体里我学到了学多……朋友们…不管我有千丝万缕的不舍…每个人都有自己的路要走…我相信你们以后在别的学校也一定会交的很多朋友的……请不要忘记在这里的所有的回忆…不要忘记所有的快乐…

    同学情作文(篇7)

    俗话说，相遇是缘。能走进同一个校园是缘分，能在同一个班级更是缘分。既然有缘相识，那就让我们好好珍惜，共同学习，共同进步，共同度过年少岁月，一起走向光明未来。

    美丽的校园是我们学习的天地、成长的乐园。早晨第一缕阳光洒满校园，我们尽情地享受心旷神怡的惬意。樟树下，我们无拘无束地吟诵诗词美文；运动场上，我们潇洒自如地奔跑、跳跃、投篮；上课时，我们一起认真听讲，勤于思考；下课了，我们一起玩耍嬉戏，一起悄悄耳语。

    在平常的学习和生活中，我们学会了乐于助人。比如，运动场上有同学摔倒了，旁边的同学主动将他扶起来；同学生病了，我们关切地问候他；看到同学面对一道道难题而一筹莫展时，主动走上去，帮助他一起解决难题。在别人遇到困难的时候，我们伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，给人带来希望；就像冬日里的一把火，给人送去温暖。望着同学们开心的笑容，我们是不是也收获了一份快乐呢？

    然而，我们不难看到，在一个班级中，经常发现有那么几个同学，平时总爱因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵吵闹闹。今天和这个同学闹意见，明天就和那个同学不说话，还常常希望别人对他唯命是从，这样就很容易与同学产生矛盾，因此，也很难和班上的同学交上朋友。在别人休息、学习时，追逐打闹，大声喧哗，干扰别人的人，不懂友爱；稍有不顺，张口骂人的人，不懂友爱；拿别人的短处去取笑别人的人，不懂友爱，这些行为，都是在伤害同学情。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心，互相礼让，有不同意见要互相协商解决。

    只要我们怀抱一颗友善之心，珍惜同学情，彼此互相包容，互助互爱，我们这个校园大家庭才会更加融洽，我们的校园生活才会变得更加美好。

    同学情作文(篇8)

    是谁每天和你一起读书？是谁在操场上和你欢心地追逐是同学，当你伤心的时候，是同学给予你安慰，在你灰心的时候，是同学激励着你前进，这是什么？这就是浓浓的同学情。

    上段时间，我们班新来了一个同学，脸上长着一个非常大的痣，像钢珠那么大，嘴像抹了蜜似的，说出的话总是那么动听，让我觉得有些假，我非常讨厌她。

    前两天我向老师请假，等我再来的'时候，她问我：“你昨天怎么没来呢？是不是生病了？好点了吗？”连珠炮似的问了我好多问题，让我心里暖暖的。她真的很会关心别人，有时也会帮助同学。我都看在眼里，记在心上，渐渐地，我便开始喜欢上她了。她脸上的痣好像是颗美人痣。我们的友谊一天天加深，后来成了好朋友。

    记得那天下课，我一遍遍地翻着书包，把书包里的东西都倒在桌子上，书桌堂也被我掏空了，就是没找到我的英语书。她看见了，一脸迷茫地问：“怎么了？找什么书啊？”“英语。”我低声地说着，脸上汗水和泪水都滴落下来。她说“你别哭，我帮你找找。”说完，她就快速地找着。我忽然想起了昨天背完英语之后，忘放在书包里：“你别找了，我忘拿了。”“那你就用我的吧，我知道怎么应付英语老师。”说完，我把她的书拿了过来，时不时地向后看。她一直在座位上坐着，一直到上课。

    英语老师捧着一本书，一脸严肃地走过来，大声地说：“把英语书拿出来，打到第三页，今天我们学习第一单元。”老师向我这里看了一眼，我心想：你怎么这么笨呢？把书借给我，这下你可完了。老师，大步流星走过来，生气的说：“你书呢？上学不带书，干啥来了？”她不吱声，装模作样地低下头。我想把书还给她，她不让。我的心像是被刀割了那么疼，脑袋好像有千斤重的东西压着，怎么也抬不起来。我非常愧疚，这是我的错，却让她背了这个黑锅。这一堂课我一直不在状态，脑袋里就像有一部复读机一样，一遍遍地想老师对她说的话。想和她说声对不起，可又无法面对她，心里像下了暴风雨，雷声不断。她看我出了我的心思，下课时对我说：“没关系，谁让我们是好朋友呢？”

    从那以后，我们一直情同手足，风雨同舟，朝夕相处，形影不离。深深的同学情，在我和她之间扎了根。

    同学情作文(篇9)

    前几天，久未联系的一个同学拔通了我的电话，我们一起闲话家常，之后她才提到近来她联系到的另一个同学。

    那位同学我的印象很深，曾经是我很要好的朋友之一，后来因为各种原因并没有再联系了。

    所以当听到她这么一说，我也赶紧向她拿了那位同学的号码。

    之后就是加好友，备注地时候特意报了名字，同时问她是否还记得我。

    大约隔了一两个小时左右，她终过通过了验证。

    最开始的一句，她重新描述了曾经印象中的我，当时我没有太在意，只是觉得她的这个聊天方式也是有趣。

    后来我们就有一句没句地聊到这几年各自的发展，她好像很忙碌的样子，回复的并不是很频繁。

    一直到了深夜，她才告诉我刚刚下班，看着外面暴雨天气，想着一个女孩子那么晚驱车回家，也特替她担心的。

    第二天我才知道她的工作量其实特大的，也明白为什么她的回复那么慢，同时也知道了平时她接触各种各样的人，算是一个社交达人了，也难怪她加我的第一句就是在描述我以前的样子，估计也是在记忆中搜索形象吧。

    原本我以为我们会多叙叙旧，见她如此忙碌也就不好意思再打扰了，毕竟发过去的信息一直不见回复，也会觉得有点一厢情愿的感觉。

    同学情，也是需要花时间去维护的。

    同学情作文(篇10)

    那条线就这样被我画了上去。

    风雨之后便是彩虹的出现，而吵架之后便是友谊的真挚。就在昨天，我又和她吵架了，过意不去的情感压在我的内心，让我闷闷不乐。

    天灰蒙蒙的，还下着大雨，老天爷好像有什么心思似的，充斥着不开心。今天我早早地来到了学校，远远地就看见我的同桌一一赵晶在课桌上补作业，看到她每晚不努力，总是到第二天在教室补作业。“唉！我不由自主地叹了口气。我走到位置上，发现我的桌上堆满了书本，我随手拿了一本看了一下，发现这些并不是我的书。我一把推开了桌上的东西，这些书“哗一一！的声全都掉下了地，我生气地坐在了位置上，赵晶狠狠地推我一把，眼睛噔了我一下，然后，弯下腰去拾我刚刚推下去的那些书。拾好之后，她生气地对我说：你干什么啊！你不知道这些是我的书吗？你快给我道歉。我敷衍地回答道：正是因为我知道，所以把书推下去的呀！你不知道吗？这张桌子是我的，不一一是一一你一一的，就这么占用我的桌子，你不知羞耻。占桌子就算了，你还每天早上来补作业，我已经是忍无可忍了。我把我憋在肚子里的话一口气全部说了出来，但是还是不解我的怒火。已经被怒气控制的我，飞速地用墨汁在桌上画了一条线。然后，郑重其事她

    说：从今曰起，谁也不可以越线。赵晶不奈烦地回答道：知道啦！知道啦！接来我们就干始了长时间的冷战。之后的我们俩就像陌生人一样，谁也不理谁，只顾做自己的事情。

    可是，这样宁静很快就要被打破了。在上自习课时，老师让我们自己练习写字。可是，刚刚写到一半，笔就没有墨水了，我焦急得就像热锅上的蚂蚁一样一一团团转。这时，我把目光移问了我的同桌，我想：到底要不要向她借些墨水呢？我反反复复地想着，还时不时地何她看了看可就是说不出口。她好像发现了我有困难，便笑着问我：你是不是有困难，是不是没有墨水了，要不要我给你些墨水？顿时，我脸红了起来，我心想：我之前为什么要这样子对她，现在才发现同学之间的友谊是很珍贵的。彼些之间需要互助，应当和睦，我接过她递过来的墨水，心里很过意不去。我用魔笔偷偷地将我早上在桌上画的那条线抹去了。此时，我现在才发现，同学之间的友谊比什么都重要，是我暴烈的脾气伤害了她，我们就这么和好如初了。我向外面看了一眼，之前的滂沱大雨已经停止了，天空的边缘出现了一道美丽动人的彩虹，祥和中带着安宁。

    最终，那条线消失了，也让那条鸿沟消失不见，取而代之的是心与心之间的贴近，是同学情深。

    同学作文18篇


    这是笔稿范文网小编在网络世界里寻觅到的一篇精选“同学作文”文章。作文是一种突破舒适区的态度鼓励你愿意探索新的领域和知识，通过写作我们能够更好地理解自己的逻辑思维和分析能力。好的作文会历经许多次打磨。我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的机会！

    同学作文(篇1)

    我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。她还有许多优点值得我学习。

    王梦珠非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。

    还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！

    ”她回答道。王梦珠真好。

    王梦珠很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”

    王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和王梦珠分在一组，所以很不高兴。王梦珠看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。

    王梦珠真好！

    我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。

    同学作文(篇2)

    我们班有一位同学，她很胖也很懒惰，但她居然是劳动委员。

    第一天上任，她就风风火火地问老师劳动委员的职责是什么。老师告诉她，你就配合班长管好班级卫生这一块。于是她像模像样的拿个本子去请教班长大人，班长呢也帮她制定了一系列的规则，没想到这学期班级的卫生在她的管理下，与上学期比真是天壤之别。她的懒成了有名无实了。早上几乎第一个到校，下午放学最迟离校。这也太奇怪了吧！

    更令人惊讶的是她还敢跟老师作对。一次体育课上，老师让我们跳绳或做仰卧起坐，她找了个同学一起做仰卧起坐，她们俩才交换做了几次，她就做不动了，老师见了走过去叫她继续做，可她偏不听，反而躺在那儿悠闲地唱起歌来，老师见她那个样子，便找来一根棒想吓唬她，她生气啦！一骨碌爬起来，把老师手中的棒抢过来折断了。折断了之后，她居然还有心情笑，老师拿她都没辙了，过了一会儿，她见老师还生气，于是又找上前去，拉住老师的手，施展她的“温柔功”,搞得我们是哈哈大笑。老师也只得作罢。

    这就是我的同学——倪尔燕。

    同学作文(篇3)

    在这六年之中，让我最难忘的—陈雨璐。我们从相识到今天，她都给予了我很大的帮助，也给了我很多的烦恼。别看她外表凶巴巴的，但她有一颗善良的心。

    记得有一次，英语老师要检查单词，我和邱佳漪都不会读，我们只好去请教陈雨璐，让她来教我们读单词。她一点一点地教我们，我们总是会读这个又忘了那个，但她还是耐心地教我们读。我们好不容易会读了。就因为她的帮助，我和邱佳漪顺利地通过了这一难关。

    虽然陈雨璐她有一颗热于助人的心，但她的脾气却很不好。

    放学时，我因为有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她说了很多遍“对不起”之后，我就马上逃走了。第二天回到学校，她就气势汹汹地找我问话，我还没有说，她就判我“死刑”，她知道我的弱点—怕痒，就一个劲地挠我，她的气终于消了，她停止了对我的“酷刑”。她刚一走，我就不小心在背后说了她一句坏话，我的话让她听见了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“问罪”，我不敢吭一声，她把手拿了过来了，我就知道我这次肯定是再劫难逃了，它就那轻轻地扭了我一下，我就感觉得疼，她扭完之后就扬长而去，回到了自己的座位上。我终于松了一口气。

    就因为这些事，让我对陈雨璐的印象很深。

    同学作文(篇4)

    【教学目标】

    1、引导学生去发现、收集同学的闪光点。

    2、能用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

    【教学重、难点】

    1、培养学生用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

    【学习者分析】

    小学四年级的学生是心理健康成长的关键时刻，已经具有一定的动手动脑的能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。所以，本单元的作文教学应从学生身边最为常见的情感入手，培养学生用正确的眼光去发现同学的优点，就是要教会学生学会做人。

    【课时安排】

    第一课时

    【教学过程】

    一、明确学习目标、重难点

    二、谈话导入

    同学们，请看看你前后左右的同学，你发现了吗？在他们身上有许多的闪光点，值得我们夸奖，比如：咱们班有的同学学习刻苦，有的同学乐于助人，有的同学不怕困难，还有的同学热爱劳动，尊敬长辈……今天，咱们就一起来夸一夸身边这些同学好吗？（板书课题，夸夸同学的闪光点）

    三、师生互动

    1、观察

    （1）老师知道我们班的同学个个眼睛都很亮，老师想要考考你们的眼力，看谁能发现同学的闪光点。

    ①指名一个学生上台，谁来说说他有哪些优点？

    ②学生自由发言，找出这个同学的多个优点。

    ③师引导：这么多同学夸你，你应该怎么说？

    2、组内互夸（小组合作）

    大家的眼力还真不错，也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想，然后在小组内互相夸一夸吧。

    四、总结

    同学们，今天你被同学夸奖了，开心吗？同样，你夸奖了同学，也开心吧？是啊！被人夸奖是一种快乐，夸奖别人也是一种快乐！希望同学们在以后的生活中，能用心去观察，用欣赏的眼光去发现别人身上的“闪光点”，并真诚地去赞美别人。

    五、拓展延伸

    在家长面前夸夸你们班的同学或在同学面前夸夸家人。（并写下来）

    【教学反思】

    通过这次的习作教学，学生的观察能力、思维能力、语言表达能力又得到进一步提高，同时学生也受到了良好的情感教育，学会用欣赏的眼光去发现同学或家人身上的“闪光点”对待别人更有礼貌，我觉得这节课对学生影响很大。但由于学生的年纪还小，心理发育还不成熟，所以在以后的教学中还需要老师的正确引导、严格要求。才能够使学生更好、更快、更健康的发展。

    同学作文(篇5)

    看着那淡紫色的信封，绢秀的钢笔字。我又想起了她。

    她的眸，清澈动人；她的脸，细腻红润；她的头，团团圆圆。最后，她有一头乌黑靓丽的秀发。

    她学习好，写的钢笔字规规整整，总之她什么也好。当然，她最大的优点莫过于乐于助人。

    之所以我们会成为好朋友，不仅仅是因为我们有共同语言，而且还是前后桌。我们经常一起讨论问题。小学的我英语成绩不好。为此她为我想尽了办法。最后她想出了办法给我补习。她每天都早来一会儿，帮助我学英语、读单词。但因为我发音不准，有时既会读错又容易忘记，一个单词可能要读上十几遍。但她从未感到厌烦，当时我真的由衷地感谢她。因为我们的坚持，不久之后，我的英语成绩有了很大的提高。但我从不会忘记那份真诚，那份友谊，使我如沐春风。

    她吸引我的地方，还有一点，那就是她的幽默。

    在小学的一天，我和一位同学吵架。因为他没完成作业，不但不补，而且还骂人。所以我生气了。但在这时，她来了，她走到我面前抚着我的肩膀对我说：“别生气了，他不值得你生气。”我没说什么，她说的我都懂，但就是心里咽不下这口气。她看我没有减轻怒气，于是她出去了一下，回来之后拿了个小本子，然后一本正经的念道：“亲爱的林文雪同学，您已被抽中幸运大奖。奖励如下，要认真听好哦！奖励你从今以后，不准哭，不准生气。永远被快乐包围，被幸福缭绕，被勇气包裹。即日实施！”听完她这一席话，我扑哧一声笑了。她看我笑了，然后从书包里拿出一张纸，说：“别笑哦，看我的厉害！”然后她找了一个同学让她读纸上的字，只见那同学像二丈和尚摸不着头脑似的读起来：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹。”我和她在一边哈哈大笑，那同学觉着不对，然后恍然大悟，说：“又让你们玩了，唉！”然后那同学只好无奈的走开了。而我和她却笑的人仰马翻。那个同学真有点对不起你啊！

    我们一起度过了小学五年的快乐时光，但天下无不散的筵席，最终我们……

    在六年级时，我们彼此都面临着小升初这个大考验。心情也都紧张起来，于是，不幸的事发生了。我和她吵架了。因为她变了，变坏了，变得我也不知道该怎么用语言来形容。我不知道该怎么办，于是…那几天我们什么也没说，彼此沉默着。但在第三天，她或许知道她错了。于是她给了我一封信，信封是用一张淡紫色的彩纸做成的，上面有着淡淡的香气。我直到回家才打开。那是一封很长很长的信。看完之后，我哭了。原来她并没有变坏，是因为她要去别的学校上学，所以她才会那样。这一刻，我认识到，是我做错了，我没有顾及她的感受，也没问她原因。我真的做错了。直到毕业典礼，我们又在一起。我们约好，下次再见。

    初中开始，我们彼此为了自己的理想而奋斗。虽然我们不在同一所学校学习，但我们还是经常见面，彼此聊一些在学校的见闻与感受。一起说说笑笑，并回忆着小学的点点滴滴。

    生活，又这样平静的继续。只是我们都知道，有一种东西早已在我们的心里生根发芽，并且会枝繁叶茂下去。那就是我们对彼此的信任——就算遇到生死的考验，也丝毫不会动摇的友情。

    同学作文(篇6)

    在生活中，往往会有一个人因为某件事而感到了委屈、伤心或焦虑的时候，我们大家的安慰往往也会给他带去温暖的力量的！下面就请你来看看我是如何安慰人和别人又是如何安慰我的吧！上一次，考试过后，没有几天老师就把试卷给批完了。这不，今天老师就把考试的试卷给发下来了！我看到王浩在熟人的期中考试中，考的不太好她难过的哭了。我连忙跑了过去，对她说：“你怎么了？”王浩伤心的说：“我有一道应用题做错了！”“王浩，你不要哭啊！一次考试那代表不了什么呀！上一次，我也考差了，从强化班到提高班了，也没有像你这样伤心，大不了下一次努力呀！我后来努力学习，不也又上了强化班。”我对王浩说。“嗯，我知道了，我下一次一定要努力！”王浩擦了擦眼泪。下面看别人是如何安慰我的吧！上一次，我在下课的时候，和同学玩游戏，不小心被一个同学撞倒，我的鼻子流了好多血，而且还辣辣的疼！同学们都对我说：“陈铭涛，你要不要去医院呀！”“你要不要回家去休息呀！”听着这些温暖人心的话语，我感到不怎么疼了。他人的安慰往往会给那些感到委屈、伤心或焦虑的人带去温暖和力量，所以我在这里呼吁大家一定要学会安慰，去帮助那些在我们身边感到委屈、伤心或者焦虑的人吧！

    同学作文(篇7)

    在我的班上的张琳风，她很爱学习，我要夸夸她。

    她小巧玲珑，一头乌黑发亮的头发，常常留着一个学生头，显得更加活泼可爱。一双炯炯有神的眼睛闪闪发亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起来的时候嘴角有两个小酒窝，牙齿白白的。

    她很爱学习。有一次，吃完饭后，同学们都出去玩了，只有她一个人在教室里写作业，我对她说："你别写作业了，我们出去玩吧！"可是她却说："不行！先写完作业吧，这样在玩的时候也安心啊！"我听了她的话，只好拿出笔和作业本，坐下来和她一起写作业。

    她对工作认真负责。有一次，她在改作业时，发现张泳宣把蒙古的蒙写错了，就把张泳宣叫来，对她说："这个蒙字，你少加了一横，把本子拿去改正。"张泳宣把本子拿走了。放学的时候，张琳风来收作业了。她发现张泳宣的作业没更正，就把张泳宣叫来，对她说："你的作业怎么没更正呢？"她说："我更正了，更正在草稿本上。"张琳风说："那草稿本在哪里呢？给我看一看呀！"她又说："草稿本不知道哪里去了。"张琳风说："那你这不是睁着眼睛说瞎话吗？快点给我更正。"张泳宣说："好吧。"

    她很爱劳动。这一个星期是她扫卫生区，她一大早就起床，来到学校把所有垃圾都捡干净，大家都来了的时候，她还要再去捡一次卫生区。

    她拾金不昧。有一次，她捡到了五块钱，她的朋友对她说："太好了！我们可以用这五元钱去买吃的了。"可是她说："不行，这五元钱不属于我们，我们应该把钱交到政教处去。"于是，她把钱交到了政教处，政教处还表扬了她呢！

    这就是我的同学。

    同学作文(篇8)

    学校规定：六年级的学生都要在学校吃午饭，所以，每天中午，都会上演一出出好戏。

    第一出：急打饭

    下课的铃声响了起来，老师却迟迟不喊‘下课’男生们心急如焚，四班却又偏偏被老师提前放了出来（注：本人是三班）。他们一窝蜂地冲去打饭，男生们看四班的样子，心中的怒气终于爆发了：“急什么呀！”“吃饭了——几百年没吃饭了！”“汶川大地震了！快去抢饭啊！”哎，男生的嫉妒心可真可怕！

    第二出：急插队

    我好不容易才在人群中找到一个好位置。这时，“插队大军”就要出动了——“饭盒拿着！”一个男生对他处于好位置的哥们儿说。“真麻烦，进来。”男生挪了挪身体，让出一个空位，“自己拿着饭盒，我才不帮你拿。”看吧看吧，又一名同志成功地插了队。

    第三出：吃饭

    我们班上从吃饭的时候就能看出一个人的朋友多不多，朋友多的话，一张桌子能有四五个同学围在那儿；朋友少的话，就只能自己一个人孤零零的吃了。看那边，五个男生正在分一个大饭盒里的饭，这在我们班上已经屡见不鲜了。男生大部分的饭量还不抵女生，单独去打饭老师会舀很多饭，所以，不知哪个‘聪明人’想出了这个办法，不过这个办法老师是坚决不支持的！

    同学作文(篇9)

    下午，在最后一节课上，我后面的学生正在认真地阅读。我环顾四周，发现后面的学生似乎被书迷住了！我不相信，所以我想制造混乱。

    我首先用灵巧的手在她眼前挥了挥手，但她没有回应。还在盯着，我看见了，惊呆了！我侧着头，心里很生气。还是不相信！于是我又在她面前挥了挥笔，然后盖住了她读的那一页，啊！这太奇怪了！她一句话也没说，甚至津津有味地读着。现在，我在想，这本书有多好？太迷人了！她真的集中精神了吗？然而，我仍然坚持我的理由。我再次拿起笔，在她面前晃了晃，挡住了小字，但她仍然用眼睛看着它。

    哼，我心里生气了！她手里拿着笔记本，站在面前，紧紧地把书盖上。最后，她抬起头，温柔地对我说:"不要打扰我读书，好吗？"说完后，我又低着头读了一遍。我听到这些，我的脸半红半白，我有点惭愧。我立即反思我的不良行为。我立刻拿起笔记本，静静地做自己的事，直到下课。我再也没打扰过她。我身后的同学太专注于阅读了。我不应该打扰她。将来我应该向她学习。

    同学作文(篇10)

    到目前为止，在我们的身边，陪伴我们时间最长的人除了父母外，就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆，我们必须要建立良好的同学关系。我认为，良好的同学关系需要以下三要素。

    包容是同学间的粘合剂

    同学之间难免有一些磕磕碰碰，如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手，从而使同学关系闹僵，就有些得不偿失。包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌，一天，小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想：若小明蛮横，偏不讲理，两人因此事闹翻，到老年还对此事怀恨在心，最后郁郁而终，这就不值得了。若小明包容了小刚，小刚则心怀感激，两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量，我们要懂得包容，学会包容，高考满分作文用它来粘合我们与同学的关系，百利而无一害。

    理解是同学间的分子重组

    曾有一机构就同学关系进行过调查，发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。如果同学关系过于紧张，那么理解将会是处理同学关系较为有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多背景普通或者根本没有背景，但偏偏有一些同学喜欢爆料他们，这些人绝大多数是背景较光鲜，家事较显赫的。他们不懂得别人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他们同意不懂得理解。因此才会闹出“用倒杀室友”“用药毒同学”的人间惨剧来！其实，只要彼此增进了一些理解，可能就没有“人间惨剧”了。理解是一种态度，而你忍不住想去爆料时，设身处地地想一想，如果你是那个人，你会有什么样的感受。理解在处理同学关系时就好比分子重组，当你充分理解他人时，自己的内心世界也会得到升华。

    同学作文(篇11)

    我这个大组有个爱搞捉弄的同学，她叫小宋，她剪了个学生头，眼睛很大，读起课文内容来含有丰富多彩的情感，她还是个体育委员！但是她有一个坏习惯，那就是爱搞“捉弄”。

    有一次，上数学教学时，大伙儿正专心致志致致地上课，小宋趁老师不留意时回过头来来想将我的“文具袋”取走，我见了赶忙用把手“文具袋”按着，小宋见了就借机将我的“自动铅笔”取走了，我见了就心急地说：“小宋！你赶紧我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，以后笑着说：“不给！我不会给！我是不让你！我见了有点儿难受想哭地说：“那么你何时才还给我？”她听了没吱声，我见了想：“不幸！来看只能用签字笔了！”以后我也只能回过头来去拿削笔刀来削笔了，可等着我回身一看，要我大吃一惊，原先小宋趁我回身拿削笔刀时她就将我的“自动铅笔”还给我了，“唉！简直虚惊一场呀！”我内心想。

    我眼中的自己那一大组爱搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后边了，要不然又要被她“戏弄”了。

    同学作文(篇12)

    我叫冯笛，今年九岁，是西关街小学三年级三班的学生。从一年级开始就担任班里的班长，加入少先队后，又担任中队长。前不久当选为少先队副大队长。一年级、三年级时被评为三好学生。三年中，我在学校老师辛勤培养教育下，学习成绩优秀，其他方面也取得了一些成绩。现将我在这三年中的表现和学习情况，做以简单汇报：明确学习目的，树立远大理想一年级下半学期，我光荣地加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾。从此懂得了她是革命红旗的一角，是革命先烈们的鲜血染红的。当我坐在明亮宽敞的教室里无忧无虑地学习时，就会想到，我们幸福的生活来的多么不容易啊，这一切都是先烈们用鲜血和生命换来的，我觉得我们应该更加珍惜这一切。

    现在我们国家的国力强大了，为了让我们更好地接受教育，党和国家减免学杂费，给我们创造良好的学习环境，我们没有理由不好好学习。所以，我暗暗下定决心，把“三热爱”的思想，变成好好学习的实际行动。这就是严格用《中小学生日常行为规范》要求自己；经常以少先队干部的标准对照自己，明确学习目的，树立远大理想，立志发愤学习，长大成为国家有用的人才，来报答学校、老师，报答社会，报效祖国。但是光有好的学习成绩是不够的，要想达到这个目标，首先要从一言一行做起，逐步使自己成为品学兼优的学生。从小我的家长很重视我文明礼貌、尊敬师长、乐于助人、团结同学等方面的教导，我也努力去做。如果我在路上碰见老师，我能主动向她们问好；在家里听大人的话，除了帮助家长做力所能及的事外，还经常帮助九十多岁的祖太太，为她端开水，行走时搀扶她，给她解闷，和她猜谜语做游戏……大人们常夸我是个“好娃娃”，还把我和祖太太和睦相处的情景，拍成照片寄给报社，其中《祖孙情》、《祖孙奕》分别发表在《西海都市报》和《中国老年报》上。我能经常帮助同学，每天放学回家，总有几个同学打来电话问作业，我都认真耐心的告诉他们。家里人从来不娇惯我，除了书籍和学习用品外，从不给我买零食和玩具，使我养成了不爱吃零食和勤俭节约的良好习惯。有时家人用完厕所常常忘记关灯，我就会提醒他们：“谁在浪费电资源”！现在他们也比较注意了。去年我参与了“中国关爱成长行动”活动，并获得了“全国青少年文明礼仪普及活动”的二等奖。强烈的求知欲望是我学习的动力我从小就喜欢读书，从书的海洋中，认识了这个精彩的世界，汲取了许多知识的养分，看书学习中，我积累的知识越来越丰富，求知的欲望也就越来越强烈。我觉得读书不是一种负担，反而成了我的乐趣，成了我学习的动力。

    三年来，我的`学习成绩一直在班里名列前茅，语文成绩平均分在98分以上，数学成绩平均分在97分，英语平均分也在98分以上，其他功课成绩也很优秀。这些都是我平时勤奋学习积累，薄积厚发的结果。读书是我最大的爱好，我一有空间就会躲在安静的地方看书，有时星期天爸爸带我去新华书店，一看就是半天，到现在我已多次通读了中国四大名著，世界名著《钢铁是怎样炼成的》以及《安徒生童话集》、《十万个为什么》等大量书籍，因此也就应了“读书破万卷，下笔如有神”这句话，我在写作文时，从来没有过“腹中空空无也”的感觉，我的作文经常被语文老师当做范文读给同学们。我写的作文中的一段被刊登在《西海都市报》“好句对对碰”专栏中。我是班干部，要当好老师的“小帮手”我一直是班干部，所以不能和一般同学相比较，在学习上、纪律上要比其他同学要好，各个方面必须要以身作则，起到模范带头作用，首先要做到遵守学校的规章制度，遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极发言，能按时认真地完成老师布置的各项作业。当值日生打扫卫生时，积极带头，一丝不苟，脏活累活抢着干，学校的各项活动都要走在前，帮助学习成绩差的同学等等。每当我看到老师每天的辛苦，我就觉得应该帮老师做一些力所能及的事。所以我就主动做班里一些事。比如老师不在时维持班级的纪律；让同学们听写生字，领读课文，背诵英语，督促同学们写课堂作业。放学时带领同学们排队等等。

    我从小受家庭熏陶,对音乐产生了兴趣.四岁多能准确的听音,并说出它的唱名,在西宁地区第二十二届中小学生声乐、器乐单项比赛中获电子琴三等奖，并且我还多次参与演出，我在英语培训中心举办的个人才艺比赛中电子琴自弹自唱获得了特等奖；全省电力系统歌咏比赛中我的童声领唱，也获得了奖励。现在已经顺利通过了中央音乐学院业余考级乐理二级，电子琴四级和钢琴四级。爱好之三——英语。为了给我打好今后学习英语的基础，我在学前就开始学习英语，我在第二届北大新星儿童英语朗诵青海赛区选拔赛中，以两个一等奖夺冠，赴北京大学参加了总决赛，并以一等奖取胜，载誉而归；在XX年纽斯达教育培训中心“第六届童话故事表演比赛”中获少儿组一等奖。在西宁市新概念杯青少年英语大赛中获学校一年级组第一名；城中区比赛中获第一名，在市决赛中荣获第二名，为班级和学校争

    同学作文(篇13)

    记得有一次，轮到我值日了，刚好我生病了，总是咳嗽，我极不情愿地拿起扫帚，一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候，我的好朋友陈姝蓉来了，她，长着一张圆圆的娃娃脸，小小的嘴角总是挂着自信的微笑，走起路来蹦蹦跳跳的，十分可爱。她不仅长得可爱，而且心地十分善良，她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地，就赶忙跑过来对我说：“郭静怡，你生病咳嗽就别扫了，不要勉强，我来帮你扫吧!”我听了她的话，直起腰板，看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉，心里充满了无比的感激!

    我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写，作文和童话，自己的完成了就去看他们写的怎么样，发现问题会及时给对方指出来并出主意，顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话，让我有了要写的更好的动力。

    同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步;心情不好时，同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时，同学可以做小老师;尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。

    同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!

    同学作文(篇14)

    我们班有个同学叫小红。她中等身材。水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，可爱的笑脸。黑发，常梳成马尾，扎成蝴蝶结，走路特别精神。她很活泼，凡事勇于尝试，快乐乐观。

    记得前天数学课，老师问我们一道数学题，把我们难住了。看着我，我看着你，我不知道该怎么办。这时，小红大胆地举起手，大声自信地回答了问题。当他做完自己满意的答案后，终于被老师告知答案是错的。小红没有气馁，自信地坐下，继续认真思考。

    如果是我，我就不敢站出来主动回答，回答错了就会气馁，心里久久不能平静.

    小红勇于尝试，快乐乐观，值得学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，会接触到很多新事物。如果我们没有勇气去尝试和乐观，我们就会向困难和挫折屈服。很多体验新事物、开拓新视野、提升新能力的机会都会失去。

    让勇气、快乐和乐观的亮点照耀着我们每个人！

    同学作文(篇15)

    她是我的好朋友。小小的个子，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，红扑扑的脸蛋，翘翘的小鼻子，红嘟嘟的小嘴巴像一颗熟透的樱桃。

    我们是从幼儿园小班认识的，从此我们就成了好朋友。我们一起度过了五年幼儿园最快乐的时光，一起读同一所小学。今年非常开心被分到同一个班。

    我又高又壮，我的好朋友却恰恰相反，她比较瘦小。她对很多食物没有兴趣，这样不吃，那样也不吃，也许这就是她比较瘦小的原因吧。她很活泼，也非常爱笑，在教室里经常能听到她那悦耳的笑声。

    她在学校里非常乐于助人，学习也很好。上课很认真，很专注，举手发言也非常积极，回答问题时声音洪亮，咬字清晰。她也很爱看书，经常去图书馆，一呆就是半天。唱歌、跳舞、绘画、做手工，都是她的爱好。

    这就是我的好朋友，你猜到她是谁了吗？

    同学作文(篇16)

    他的身体胖乎乎的，个子不高不矮，他有一张圆嘟嘟的脸蛋，一双大大的眼睛，粗壮的四肢。

    他是个“大胃王”，有一次，足球队出去吃大餐，菜还没上齐，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米饭。

    他很热爱足球，不管是前锋还是守门员都做得很好，踢前锋的时候跑位非常积极，只是射门的时候用不上力；但是他守门守得很好，有一次去昆明打四强赛的时候，对方从禁区里抽射半高球，他高高跃起，舒展双臂，奋力将球扑了出去；球一落地，他又来了个饿狼扑食，把飞出去的球紧紧地搂在怀里，为球队赢得比赛做出巨大的贡献。

    他还乐于助人，我记得有一次足球课上打比赛的时候，我的腿不小心扭伤了，他第一时间跑了过来扶我到场下休息。

    同学们，我说了这么多，你能猜出他是谁吗？

    同学作文(篇17)

    他的成绩并不优异，相貌也并不出众。也许在众多老师的眼里，他称得上是一个后进生吧。但在我的眼里，他却是一个集众多优点与一身的好学生。

    他的成绩虽然不怎么优秀，但他完成作业的速度与质量却让我自叹不如。在学校里，他几乎已经将作业写的差不多了，回到家写写剩下的一点。差不多可以在九点前睡觉。想想十一、二点才睡觉的我真是自愧不如啊！。每次交作业，他总会最先呈上他那写满答案的各项作业，而我有时还会漏写一、两项作业。

    除了学习之外，他在音乐方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一开口，简直可以用余音绕梁来形容他的歌声。特别是有一次上音乐课，他用一首《国王与乞丐》收获了全班五十多人乃至老师的掌声与肯定。

    其次，他性格乐观、开朗。每次放学和他一起回家，他总能和周围的人聊上几句，不管是认识的，还是不认识的，这恐怕就是人们常说的见面熟吧。他有时候会因各种原因被老师批评，但他会立即扔掉负面情绪进入学习状态。就在最近几周，在他自控力的坚持下（以及我的管理），他连续三周都没有被记名，这在以前从没有过的，简直就是一个奇迹。

    听我唠叨了这么多，你大概已经猜出他是谁了吧？

    同学作文(篇18)

    我们都有许多的朋友，难免会犯一些错误，是朋友不开心，让互相间的友情，会变成矛盾，使互相间的友情变得越来越坏。在此时，我想对那个朋友说一声对不起，以前我不应该那样对待他。对不起这句话，虽然简短，但却能真诚地表达我对你的歉意，希望你能原谅我，对不起。

    我记得在上个学期，别人班上都来了一些新同学，当然，我们班自然也不列外。这次招生，从外地来了一个学生，我们大家都好奇的目光看着他，只见他全身的皮肤差不多都快成黑色的了。身高只有一米六的样子。但他有一双炯炯有神的双眼。而且，他穿着一身十分朴素的衣服，我和几个同学看到他后，一点都不喜欢他。

    有一次，我和几个同学坐在一起，总是变着法子的来欺负他，不是，把他的书给偷偷的藏了起来，要么就是在他的书上给个几只乌龟王八，每当他经过我们身旁时，我们就给他使绊脚，看到他摔跤的样子，我们便捧腹大笑。他的样子看起来土里土气的，一副老实的样子，所以我们经常欺负他，还给他乱起绰号。可自从那件事情后，让我感到愧疚。

    有一次，老师在上面讲课，而我们这些同学，却在下面开小差，结果被老师听到了。老师生气的问：“到底是谁。”我们大家都指着你，于是，你替我们背了黑锅。但你一句怨言也没说。

    我在这是想对你说，对不起，你原谅我吧！

    帮助同学作文八篇


    随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？小编现在向你推荐帮助同学作文八篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

    帮助同学作文 篇1

    从这个礼拜起，我要与周寅杰同桌了，由于老师决定由我来匡助周寅杰把学习成绩进步上去。

    周寅杰是个比较诚实、听话，有时却有些淘气的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着脑袋，不知想着什么，所以他的考试成绩老是不理想。我觉得匡助周寅杰把学习成绩进步的确是一件比较难的事情。

    那天一早，我早早地到了学校，一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页，周寅杰就姗姗来迟地走进教室，我看见了他，马上放下语文书，像老师一样用命令的口吻对他说：“快去交回家功课!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了功课，淘气地对我说：“发挥大人，现在可以出去玩了吧?”我故作严厉地对他说：“不行!”“那我干什么?”他反问我。“做《语文同步练》，你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下，你做了多少?“嗯…我做了比较多。”他支支吾吾地说。说完，就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边预测：肯定没做多少。当我翻完时，出乎我预料，他竟然只剩下两小题没做，其它全做了。看来，周寅杰这次的学习立场仍是端正的，他并不是无药可救的。

    中午午休前，我祈祷：“上帝，千万不要让周寅杰数学题全做不来。”(由于教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然，他只有一题会做，其它的，一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是，他第一遍，不懂，搔搔后脑勺;第二遍还不懂，又搔搔后脑勺;第三遍也同样，真拿他没办法!

    一天下来，我有些累，但是我对自己说;“不能抛却，既然接受了老师给我的任务，我一定要努力完成，不能中途而废!”在以后的日子里，我还常常告诫周寅杰上课当真听讲是多么重要，要求他上课时的思路一定要随着老师。

    就这样，日复一日，我天天都耐心地教周寅杰功课，成果固然不是立竿见影，但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近，我比他还兴奋。经由了一个学期我的匡助和他自己当真的学习立场，这个学期的语文大考成绩考到了93分。

    这次周寅杰考到了93分使我匡助周寅杰学习这使我更有决心信念，由于我知道，有了付出，就有收成。而且，我觉得，匡助别人，还会快乐、进步自己!

    帮助同学作文 篇2

    同学们，你们在糊口中、学校都帮助过哪些小同学，经由那件事你兴奋吗？那么，今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧！

    一个礼拜三的早上，当我走到学校门口的时候，发现了门前积了良多水，有几位一年级的小同学没有办法过去，就问他们，你们怎么了！他们说：‘这些水挡住了我们的路，我们过不去，我闻声了，想呀想，想呀想，最后终于想出了一个好办法。

    于是，我跑到了班里，叫了几位好同学，拿了几把扫巴，跑了下来于是，我和那几位好同学一起工作，把学校门前的那些水都扫到了一边，最后，那几位小同学终于进了学校，他们都纷纷感谢我们，然后，就一个个高兴奋兴地去班里了。我和同学们也高兴奋兴地回班了。

    经由这件事后，我还受到了老师的表扬，回到家之后，爸爸妈妈还夸我是个乐于助人的好孩子。我也自言自语地说：原来帮助别人这么快乐。

    帮助同学作文 篇3

    李李最喜欢做的事就是帮助同学了，当然，我也喜欢帮助别人，因为我感觉帮助了别人之后我很开心，别人也很开心。

    记得有一次，那是一个清爽的早晨，蝉在树上面“知了，知了”的叫，像是一个很火的歌唱家在唱歌一样，好听极了！我伴随着“歌唱家”的美妙音乐来到了我的学校。

    这时，我在学校门口看到了一个我们班的同学，那位同学一直站在学校门口，一动不动。我很好奇，刚想上前一看，李李比我先一步到了那位同学面前，原来是那位同学忘记带红领巾了！李李看她那么可怜，非常不忍心，于是把自己的红领巾解开，帮那位同学系上了。那位同学看到李李的举动，顿时惊讶了，并非常感动。李李见她还在那惊讶地站着，于是看了看时间，马上上课要迟到了，于是李李把她推进了校门，我赶紧跑过去给李李递过去一条红领巾，今天我刚好多带了一条。于是我和李李一同进了学校。

    就这样，李李帮助了同学，我也帮助了李李，所以今天我被李李的行为所感动，同时我帮助了李李我也很开心。

    帮助同学作文 篇4

    记得那是数年前的一天，我懒懒的伸了伸懒腰，拉开窗帘，只见天色并不好，雨滴像中断了线的珠子稀里哗啦的奔流而下。预备上学的我顺手撂了一把雨伞……

    “同学们留意。因为下雨原因今天不上操。”班里一阵狂欢。我便打着伞与几个同学下楼去玩。我们来到操场，空气还不错，我们奔跑着，任凉丝丝的雨点飘打在我们的身上，合法我们玩的尽兴，有一位三年级的女学长从教授教养楼跑出来，从她的眼睛里看出，她多么渴想得到一把雨伞呀，我连忙跑过去，问“你没有伞忙，为什么急匆匆的跑出来？”女学长说明了前因后果，原来她要去上微机课呀，“正好，时间也不早了，我们可以一起过去呀。”“那太好了，谢谢你们呀！”我们边走边聊，不一会便到了微机室门口，正好准备铃响了，临走前，她还不忘回过头来说：“谢谢你们，时间不早了，你们快走吧！”“再见”不久后，我回想起这件事来，回想起那句话，回想起女学长那真诚的的面孔，心里老是甜甜的。

    只有帮助别人，别人才会帮助你，你才会有更多的朋友。

    帮助同学作文 篇5

    同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

    有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

    同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

    最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

    时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活

    中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴

    每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的.微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。

    “丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀?”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。

    一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评;下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑;放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他

    听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……

    帮助同学作文 篇6

    这个星期二，我感到十分温暖。不是因为天气很好，不是今天有很有趣的课，而是因为同学俞芦芸、张薇帮助了我。

    星期二早上，我流了几分钟鼻血，妈妈说我太累了，不要多运动。但是，到了体育课，我还是控制不了自己。跟着同学们跑了两圈。当同学们跑“50米乘8”时，我和俞芦芸、张薇在一起休息。就在此时，我万万没想到我的鼻血像断了线的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出纸巾按住鼻梁骨，她们俩见了也赶紧拿纸巾帮我止血。但鼻血像不听话的孩子，不停地从我的鼻子里蹦出来。张薇扶起我来到医务室，让卫生老师帮我止血。老师在我的鼻子里塞了一点儿棉花，血就慢慢地听话了。

    过了一会儿，血止住了。低头一看我的衣服已经被血染红了一片，我正要开口，张薇不慌不忙已经拿出了纸巾，对俞芦芸说：“小俞，快把这张纸沾湿，我把周好的衣服擦一下。”俞芦芸一会儿就沾湿了纸巾回来了，张薇一手捏起我的衣服，一手用纸巾来回擦拭我的衣服，很快，衣服上的血迹一点点淡了下去。回到教室，她们两个又帮我把脸上的血迹擦了干净。虽然身体不舒服，但是两个细心的同学却带给我暖暖的感动。

    “行来北凉岁月深，感君贵义轻黄金。”同学之情比黄金重。

    帮助同学作文 篇7

    外套里的温暖不只是身体的温暖，而是亲情与关心所产生的暖流，一直流到我的心里。

    小时候，我和爸妈的关系不是很好，几乎每天都会因为一件小事儿说我，这使我产生了反感，一直想一个人呆着，没有父母的管束。

    这不，机会来了...（另起一行，突显转折）

    不知道那天爸妈（事物发生于X）怎么突发奇想，爸爸说：“孩儿，你自己回老家一次吧，锻炼一下自己。”

    我一听，心里别提多么开心了，这不正合（这和是错别字）我意嘛。“好的，反正（省略一个也字，不会显得与后面一句的也重复）寒假了，在家也没什么意思，明天（后天改成明天表现自己心情的急迫，也不与后面买票日期冲突）就走吧！”我说。

    爸爸第二天就联系好了大客车，我（这里的则是要删除，因为要用到后面一句去）收拾着衣服，妈妈则在一旁说：“路上小心点，吃饭的时候，买点好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三岁小孩子了，每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”

    在爸妈的千叮咛万嘱咐之后，我终于踏上了客车，摆脱（两个终于没必要，又把摆字写错了）了爸妈，成为（多一个了字显得啰嗦了）一只自由的小小鸟了。我随意（手？？？）找了一个比较好的位置坐下，开始计划我在老家的生活了，先多玩几天，（熬夜玩什么？没有具体事情就可以省略）零食也要买一大箩筐....（用省略可以显得自己的计划非常多）.可能是太累，不一会带着笑容就入睡了。

    不知道睡了多长时间，我被一阵寒风给冻醒了，闲着没意思，于是拿起手机上网逛逛，一打开就看见了一条短信，是妈妈发来的，上面写着“儿子，天气预报上说晚上会降温，多穿点衣服，多吃点东西，别饿着，在路上好好照顾自己，妈妈。”看完后，我感觉自己没有像往常那样的厌倦，而是感觉是那么的温暖。的确，母行千里儿不愁，儿行千里母担忧。“孩子毕竟是父母的骨肉，关心是情理当中的”（前面两句与主题要表达的意思有点冲突的意味，似乎带着，父母一定应该这样），不知不觉之中，我穿上了外套，感受到了温暖。

    外套的温暖不只是身体才能感受到（原句读起来有些绕口），还有亲情与关心所产生的暖流，一直流到我的心里...

    帮助同学作文 篇8

    年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的仍是小班时的“匡助”同学。

    那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。昼寝时，老师嘱咐我们：“不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦!”而且，老师还给了我们一个“下马威”，点名批评了一个同学。

    糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的挚友，我不能看到他们受批评。我左思右想，决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的脚步近了，我连忙把手握成拳头，使劲敲床框，发出“咚咚……”的响声。可我没告诉他们是什么意思，他们仍旧在讲话，我仍旧在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。

    一计不成再施一计，我绞尽脑汁，终于又想出了一条“妙计”：自我牺牲。去吸引老师的留意力。这样，老师只留意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小席说话就不会被批评了。固然这样做会被老师批评，但为了朋友，我豁出去了!老师来巡视了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的“英雄豪举”自豪不已。老师走到我身边，我连忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。老师很耐心，见我睁开了眼睛，便有又提醒了我一句，然后回身匆匆忙忙地去管其他同学了。

    我心想：不行，我要吸引更多留意力。于是我在老师再次巡视时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，预备大喊。老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会责怪我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云披发。我鼓起勇气，喊道：“啊!”不外那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情，看到我手舞足蹈，虎视眈眈的样子，不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒，先是迷惑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。

    老师把我叫到一边，问我为什么这样做。我一五一十地告诉她：“我是想吸引您的留意力，好让其他睡觉不当真的同学放松一下。”老师笑着告诉我：“你起点很好，但是，匡助别人要匡助在好的方面，不能匡助他们做坏事。”我望着老师，似懂非懂地点了点头。

    几年过去了，我经常回忆这件傻事，它是我快乐的记忆，也使我明白：不要盲目匡助别人。

    同学作文合集10篇


    随着人类社会的不断发展，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是由小编为你整理的《同学作文合集10篇》，请阅读后分享你的朋友！

    同学作文 篇1

    有个女孩，平时被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前这么叫她，他就会追着我满教室跑，还大叫着说：“我叫袁艺淼，不是什么三水，六神花露水。”直到把我累到一步也走不动时，我才肯妥协。

    她虽然老是欺负我，但也有好的一面。

    她平时话不多，学习挺好，虽然有时会犯点傻，但是也是老班嘴边的红人。原因就在于她做事雷厉风行，从不拖拉。但脾气也特别怪，好的时候看到谁都是笑脸盈盈的`，但不好的时候就算是一句话也能把她激怒。

    她给我的感觉就是有时像个大姐姐有时像个小妹妹。

    她有时对我无微不至，会提醒我坐直，会提醒我按时安质完成作业。她还会发一些题给我做，但我有时不写，她也就那我没办法，她还会发些英语作文给我让我给她背，虽然我背的不是很好，但她也不会骂我，只是特别耐心地给我修改错误。

    她有时还会装出冷漠，不管是谁都不去理会，只是呆呆的坐在哪里，除非是有人故意拿了她的东西，她才会站起身来追着那个人跑，直到把东西还给她为止。

    她有时又像个三岁的小孩子，会哭、会闹、会撒娇。但可能就是因为这样，才能让她一直无忧无虑，开开心心的吧！

    同学作文 篇2

    平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

    ——题记

    我出生在一个并不富裕的家庭，每当我看见和我同龄的有钱人家的小孩穿着名牌衣服，每天吃着山珍海味，美味佳肴时，我就羡慕的不得了，同时心里也会油然而出一种埋怨，怨恨命运对我的不公，直到我认识了她……

    五年级的.时候，活泼开朗的小婷转来了我们班。她那是名列前茅的成绩，她那天真无邪的笑容，她那面对挫折乐观勇敢的精神深深的吸引了我。我越来越喜欢她，于是我们便成了无话不说的好朋友。她每天都快乐地像一阵风一样，我想她这么快乐，命运一定对她不薄，她一定有一个幸福富裕的家庭。

    我每天都和她黏在一块儿，谈笑风声，上至天文，下至地理，只是她从来都不曾谈到过她的家庭，每一次说道这个话题她便叉开了。

    直到后来又一次，我说我想去她家玩，她面露难色，委婉的拒绝了。可在我好说歹说的情况下，她终于答应了。

    那天放学以后，我随小婷来到了她家。但眼前的景象却令我大跌眼镜。难以置信，她的家斌不是像我想象的那样。不是高楼大厦，更不是豪宅别墅，她的家只是一件不到50平米的租来的小屋。

    走进她家，黑漆漆的一片，伸手不见五指。小婷打开了灯，微弱暗黄的灯光照亮了小屋，我向四周望了望，小屋里堆满了杂物，摆了两张床，小婷告诉我。他们一家五口都挤在这个小屋子里。

    眼前的景象太令我震撼了，小婷就是在这样的学习环境下门门功课考第一的嘛？她就是在这样的学习环境下成长成为一个乐观向上坚强的女孩吗？我实在不能相信我所看到的一切，太不可思议了。

    而更令我匪夷所思的是小婷告诉我的一番话。当我问到小婷会不会埋怨命运的不公时，她却笑了笑说：“我从来不相信什么命运的安排，正如英国哲学家培根所说的那样，一个人的命运总是掌握在自己的手中，所以我会尽我一切所能其改变我的命运，我也相信自己一定会成功！”

    走在回家的路上，我不断地回想着小婷那番慷慨激昂的话。过去，我总是埋怨命运，而现在，我才真真正正地明白了。平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

    这次去同学家的一次拜访，让我明白了美国企业家艾克卡说过的话：“在人的一生中，有时某些成就恰恰是在逆境中创造出来的；有时当形式严重到极难对付时，人们就会去掌握自己的命运，去战胜厄运！”

    同学作文 篇3

    认识韩家哲两年多了。我最佩服的是她的学识。

    她很优秀，但是要说到上课睡觉，她要带头。尤其是在物理课上，她的睡眠技巧展现的淋漓尽致。老师全神贯注地在讲台上讲课，但她却全神贯注地睡在座位上。她手里拿着一支黑色的自来水笔，摸着课本的一角，开始了她的“空灵赋格”。她的眼睛微微闭着，头微微低着，笔尖开始了她自己的“创造”。我偷偷看了她一眼，一边捂嘴一边忍不住笑了。她喝醉了，不知道怎么回家的时候，被我的一点点动作吵醒了。当时离下课只有几分钟了。她就这样度过了半个学期。她中考的时候，物理成绩其实比我好。

    她的作文很好，老师经常夸：“韩家哲的作文好到不用修改就可以直接发表。”每当周四的作文课来临时，她都抑制不住自己的喜悦。老师布置好作文题目后，皱着眉头想了想，开始写。当我构思她的作品时，它已经完成了。数学课上，她总是面带微笑，一直埋头计算。考试成绩出来的时候，我很紧张，害怕老师的批评，担心同学的笑话。她看到我这样总是安慰我：“数学老师打不过你，我成绩还不如你呢？”

    她是我们班一个乐观快乐的小学霸，她会乘着长风破浪。

    我们6（3）班，有一个人，黑头发，水汪汪的大眼睛，笑起来总是发出“格格”的声音。她是潘烨，班上的一个小女孩。

    潘烨的成绩在班里是“晴天和雨天”，可以一会儿冲到890分，一会儿又“落到”他不及格的“边界线”上。但最让我佩服的`是，不管她考得好不好，她总是一拿到试卷就批改，努力理解错题，真的是“煞费苦心”！

    有一次，潘烨的语文试卷发了出来。我不小心瞥见，哇，两个巨大的“6”！我差点失败！我想当然地认为她会抑郁，永远不会康复。那我能怎么办？

    然而，“并没有像预期的那样成功”，她的脸上没有“乌云密布”或“大雨倾盆”。我很惊讶，她居然还能拿着她鲜红的“66”试卷，向别人请教。我的天，别人躲不了，她还随身带着“炫耀”，太乐观了！

    潘烨是个“固执”的人。她像一头公牛。她遇到问题一定要“突破”，才会放弃。她会时不时的问我一些问题，但她与众不同的是，她会先了解问题再回去，否则，她会“死死”抱住你。这真是一个求知若渴的“小书虫”！

    乐观主义者潘烨值得学习。他不怕困难，也不怕尴尬。我相信只要她坚持这种乐观勤奋的学习态度，她一定会成功的。

    你看，现在她正睁着水汪汪的大眼睛盯着自己的“89”卷子，牙齿笑得裂开了，发出铃铛般的“格格”声……

    同学作文 篇4

    今天是4月30，我和爸爸、妈妈去书豪的老家泽雅春来酒家玩了。

    我们坐汽车不到1个半小时，来到了目的地——泽雅春来酒家。泽雅是国家重点风景名胜区，春来酒家是泽雅最早的一家农家乐。这里有一叠叠高山，高山上长着一棵棵树。书豪的家人特别好客，还带我们去爬山了，那里山清水秀空气特别的清新。是度假休闲旅游及避暑胜地。

    中午，吃午饭了，特别好吃。一坐下，我发现了我最爱吃的糯米鸡，不到五分钟，那盘糯米鸡就没了。后来又上了红烧鱼、肉炒土豆、山菜等等，都是我爱吃的。但是菜太多了，没全吃完。这次去书豪家一游让我印象深刻的春来酒家的大餐。春来酒家的大餐全是纯正的天然食品：鱼是从湖里打捞的，没喂饲料；鸡是自家养的，没打催长剂；菜是自己种的，没洒农药。加上一流的厨艺，吃下去一口便让你回味无穷。时间过得真快，下午，我恋恋不舍地离开了这美丽泽雅春来酒家。真希望以后还能再来这儿玩。

    今天真开心，书豪家真好玩。既看了好看的风景，还吃了好吃的午餐。

    同学作文 篇5

    我有一个老同学，叫朱子杰。

    他个子不高，大概在一米四五左右，他有着圆圆的.脸，水汪汪的大眼睛，笑起来像一个熟透的大苹果。看起来非常的活泼可爱！

    他很爱运动，特别是打篮球，你看！他正在篮球场上施展绝技呢！主裁向上跃起，刚把球扔向空中，朱子杰就迅速接住球，向他第一个敌人奔去，他首先一个后背球，躲开了敌人扼球的手，又马上向篮球架下跑去，敌人也不甘示弱，猛的向他冲去，并站在他的前方，双手伸直，紧紧的盯着他，朱子杰随即向左冲去，敌人转过身去，想去抢朱子杰的球，“你上当了！”他大喊，然后，左脚又转向右边冲去，跳起、瞄准、扔出，球被轻松投入球网。你说他是不是很厉害？

    他也很淘气，记得有一次上课，他的同桌站起来回答问题，坐下时，朱子杰马上把椅子拿开，因为此事他被老师严肃批评了一顿……但是，他知错就改，再没犯过这样的错。

    这就是朱子杰，一个淘气、爱运动、活泼、知错就改的人，我很喜欢他。

    同学作文 篇6

    黎芊芸是我幼儿园同班同学。她平时喜欢帮助别人，有一件事令我非常难忘。

    星期五放学后，我和黎芊芸去花园玩，突然，一个三岁左右的小男孩“噼啪”一声摔倒在地二，哇哇大哭起来。黎芊芸看见了，二话不说，赶紧跑过去扶他起来，轻轻对他说：“伤了一点而已，我帮你包扎一下，一会儿就不痛了。”小男孩真的不哭了。

    黎芊芸从水壶里倒出一点水，把小男孩的伤口冲洗一遍，只见小男孩缩了缩脚，看来水弄痛了他的伤口。我对黎芊芸说：“我受伤的时候，妈妈总会轻轻吹一吹。”黎芊芸听了，照我说的话去做，轻轻吹干水，然后，黎芊芸帮小男孩的脚贴上止血贴。只见小男孩对她投来感谢的目光。黎芊芸问：“你的家人呢？”小男孩说：“妈妈一会儿才来。”最后，我们一起陪到小男孩家人来为止。

    大家都说黎芊芸她乐于助人，这可真是没说错！

    同学作文 篇7

    第一节课的铃声刚响，我就走进了教室，觉得教室的气氛有点不对，往常那预习课文、讨论问题的气氛没有了，同学们都扭头朝小娜那看，她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴，眼睛盯着小娜的身边。小娜同学坐在教室后排，她趴在桌子上一动不动，我快步向她身边走去，只见她身边吐了一摊，散发着惺味。我轻声问：“不舒服吗？”她抬起头，轻轻点了点，我说：“走，我扶你到办公室喝杯热水，然后送你到医院去。”可小娜坚决不肯，说吐后已舒服多了，自己能坚持住，不要耽误同学们上课。

    其他同学也好像醒悟了过来，小琴赶紧拿上簸箕和笤帚跑过来，清扫地上的脏物，小芹到办公室倒了一杯热水，让小娜喝，其他同学也随后拥过来，有的递过了手绢，让小娜擦嘴，有的递过来自己带的苹果和香蕉，让小娜同学开开口味……小娜也比先前好多了，激动地直说：“谢谢大家!谢谢大家!”望着眼前的场面，我灵机一动，这不是很好的活教材吗？随后我说：“同学们热心帮助、关心自己的同伴的品质值得表扬。小娜那种和病魔抗争的精神也值得赞扬。今天这节课，就请同学们以‘小娜呕吐之后’为题，写一篇文章，同意吗？”同学们都情趣激昂，高声地回答：“同意!”我要求学生先把刚才发生的事在小组内用完整的话叙述出来，接着就动手写，写好后轮流读自己的文章，集体修改，最后评出最佳作文，张贴在教室后面展示才华的小天地内，让同学们共同欣赏。

    事后，我回味着同学们声情并茂地讲述，真是深有感触。生活中处处有“语文”。学生的一次呕吐，不仅成了一次很好的说写训练，而且也是一次很生动的学会关心别人的品德教育。

    同学作文 篇8

    星期六下午，我骑着车飞快地到画画班上课。

    我来得已经有点晚了，所以一进教室就赶紧坐到我的座位上画起来。我正专心致意地画着，坐在我前面的姜燕如不知为什么起身出来，只听“啪”的一声，我的文具盒被她蹭掉了。里面的铅笔、文具撒了一地，文具盒也摔坏了。我顿时火冒三丈冲着她大声说：“你怎么这么不小心？看把我的文具盒摔成啥样了？咋办啊？”姜燕如很尴尬，她急忙俯下身子一边捡地下的文具一边一个劲说：“对不起，对不起……”看着她这么诚恳，我也不好意思再说什么了，可心里很不痛快。

    又一个星期六下午，我又来到了画画班，看见我的座位上摆着一个和我原来的文具盒一模一样的新文具盒，里面还装满了新铅笔。我的同桌告诉我：“这是姜燕如放在这儿的。”我的脸顿时火辣辣的，心想：不行，上次我的态度这么不好，一定得向她道歉。可怎么开口呢？真是不好意思。

    下课了，我硬着头皮走到姜燕如面前对她说：“姜燕如，上次的事情是我的不对，我不应该那么说你的，真是对不起了。”“什么呀，是我不对，要不是我把你的文具盒摔坏，你也不会说我的，应该是我向你说对不起才行。”姜燕如大度地说。“那我们以后就做一对好朋友好吗？”我真诚地说。“好，一言为定！”姜燕如拉着我的手高兴地说。

    就这样，我和姜燕如成了一对形影不离的好朋友。

    同学作文 篇9

    说起我们班的同学来真是性格各异，各有优缺点，但最让我佩服的还是我们班的韩诗雨，韩诗雨个子小小但机灵多多，爱说爱笑爱讲笑话和脑筋急转弯，但最让我受不了的就是她平时脑袋里总要钻出些稀奇古怪的问题来。

    记得有一次，我偷偷的和老妈说买菜的事，韩诗雨就用她得二百零一招“百米冲刺”和二百零二招“高声呐喊”的招式顺利的追上了我们，然后我和韩诗雨悄悄的跑到了前面，把老妈扔在了脑后，我和韩诗雨正在聊天呢，她忽然冒出个稀奇的问题来：“如果有人有有两颗糖分别是红色的和绿色的糖，你要哪个？”这个问题让我百思不得其解，最后她又给我了一点提示，是一个脑筋急转弯后，我只好糊里糊涂的猜了一个红糖，这是韩诗雨说：“要是我的话就选绿糖，因为绿色代表希望，我希望要红色那颗糖，这个解释可真是让我觉这是个脑经急转弯笑话，她看的脑筋急转弯我还从来没看过呢！还没完，韩诗雨又给我出了一道难题，问我一个小孩去医院买止痛片，可现在并没什么地方痛，他为什么要买？刚听玩题目，我就觉得很简单，本以为是他给别人买的，但后面才知道是因为他考试不及格，老爸回来又要打他。

    还有一次，放学后韩诗雨又追了过来，她用一种笑嘻嘻的语气问了我一个极其古怪的问题：“如果你考零分你老妈会怎么样？”这让我怎么也回答不上来，如果我回答出来了，好像我真的考了零分一样，如果不回答，就证明我这么简单的问题都会答不出来，我在疙疙瘩瘩的半天说不出话，最终只好以不知道为借口，于是我又被韩诗雨的聪明才智给打败了！

    这可真是一个爱问稀奇古怪问题的同学！

    同学作文 篇10

    我们班可谓是群英聚集之地，各种“武林高手”集聚以此，下面就由我来为你介绍。

    迟到大王

    说起他，班里的同学无一不满脸气愤，可以说，从一年级到六年级他几乎，哦不，是从来都没有准时到过班里，于是，他就会被当天的值周生记下名字和班级，然后呢，我们班无论这一周表现再好，卫生打扫的再干净，也会与流动红旗失之交臂。老师也说过他N次了，他家住的也不远，可还是天天迟到。唉，老师也拿他没办法。

    废话大侠

    怎么说呢？他的废话如同滔滔不绝的流水一般，一旦挑起话头，便停不下来了。因此我们们同学不敢轻易和他谈论一些话题。记得有一次，我和一个同学正在讨论最近演的电视剧，不知怎么被他听见了，便开始用他那独特的嗓音开始滔滔不绝:“哎，这部电视剧我也看过......”我和那位同学实在是受不了了，匆匆逃离，只留下他一人在原地说着。

    才艺女王

    相比前两位，这一位可和他们的距离可谓是天差地别。唱歌跳舞弹琴样样精通不说，学习也是十分好的。她还是数学老师的宠儿。这可真是父母口中“别人家的孩子”。

    她不仅才艺多，学习好；还乐于助人。这一点她可比我们几个班干部做的都要好。说起她，班上不会没人喜欢她的，她可是班级最受欢迎的第一名。

    我们班的“武林高手”还有很多，什么“知识大王”“卫生仙子”，等我下次给你细细道来。

    同学小学作文


    作文是展示语文综合素质的重要方面之一，同学们刚开始学习写作文时，可以养成认真修改作文的习惯，也许你正在搜集整理优秀的作文呢？现在我向您推荐一篇网络文章，该篇文章题为“同学小学作文”，非常有趣，而且值得一读，请您仔细了解以下内容！

    同学小学作文 篇1

    我们的班人才挤挤，其中最牛的就是王麒焱，此人长着一张瓜子脸，土黄色的皮肤，一双炯炯有神的眯眯眼，两只非常牛的“顺风耳”，就算在几里外，有一个苹果掉下来，也听得一清二楚。他有一个天才般的脑袋瓜子，不断涌出一个个念头，只要他一动笔，就能写出成百上千字的作文，而且质量无比好。但是他唯一的缺点就是走路很慢。放学时，他和我一起回家（我们俩住同一个小区）我都到了半小时了，他还没到，所以，他简称蜗牛一般的男子。

    在一次语文考试中，语文老师板着个脸，来回巡逻，认真地监考，可是这次考试太难了，大家急得抓耳挠腮，纷纷议论，好像下面有五十六只小麻雀（除王麒焱外），集体在叫唤。只有王麒焱，在默默考试，只见他昂首挺脑面目庄严，眉毛舒展，好像没有任何题目难得了他。这时老师一边檫着豆大的汗珠，一边大声叫喊我们认真写试卷。我们停止了议论，只剩几个人在说悄悄话，老师这时已经累得焦头烂额了，她看到王麒焱如此安静地写试卷，欣慰了许多。试卷交上去了，我看到他的试卷上布满了密密麻麻的字，简直变成了“报纸”。试卷发下来了，真是有人欢喜有人悲。只有王麒焱一人考一百。所以他获得了一个绰号“考试王”。

    记得有一次，郑浩然和徐子渊打架了，他们俩的口水各自垂流三千尺，这时“太监”中的精英——王麒焱来了，他拿着一张皱巴巴的纸，很有腔调地读了起来：“奉天承运，胡老师诏曰，郑浩然与徐子渊无缘无故大闹，影响校园美观，各增加作业三倍。钦此。”那神态和语调还真像古代皇宫里的太监啊。话音刚落，大家都捧腹大笑。不久班级恢复了平静，王麒焱也荣幸当上了老师的“小太监”。

    这就是我的牛同学——王麒焱，他可真够牛。

    同学小学作文 篇2

    我们班有四十三位同学，自然有四十三种人物性格，但在这四十三位同学中，最令我难以忘怀的就属周美琪了。

    她，一双大大的眼睛；一头乌黑的黑发；笔直的身板……那真叫一个美啊！她不但长得美，她的心也很美，为什么这么说呢？因为她关心同学。

    一天，中午，我、周美琪、常喆正在操场上玩耍。玩得正在热头上时，一个“飞来横祸”——网球砸到了常喆的鼻子上，使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起来。见状，周美琪赶忙跑过去，扶着常喆就医务室走。走之前，还嘱咐我：“赶紧找到用网球打伤常喆的人，快去！”说完，便带着常喆离开了。听完她的话后，我朝着网球飞来的地方找去，涨到了那个人，把他带回了教室。

    回到教室后，我发现周美琪正对常喆说着什么，走过去仔细一听。原来她在安抚常喆呢！”你鼻子还疼么？”“不太疼了”“你看，你的衣服都被血染湿了，在这样穿下去，你会感冒的。这样你把那妈妈的电话告诉我，我让她给你送件衣服，好吗？”“嗯……好，我妈妈电话是139xxxxxxx。”“杜艾伦，你看看她，我去给他妈打电话。”过了一会儿，他妈妈不衣服送来了。

    周美琪不但关心同学，她还十分的爱劳动。记得有一次，班里要开家长会，班中要大清扫，老师问出了值日生外：“谁愿意留下来干活，没有一个人举手，只有周美琪一个人把手高高举起……第二天，我们来时，惊奇的发现教室十分干净。

    周美琪就是这样一个关心同学，热爱劳动的学生。我想，等我升入初中，总会想起她吧！

    同学小学作文 篇3

    我呆呆的站在学校门口，看着毂击肩摩的人们，像一尊雕塑似的鹄立在那里……

    记得我还看着同学们的笑容，似鲜花似苹果，似我见过的最美的笑容。那微笑，使我沉浸，坚强的外表下有一颗柔软的心，我努力压制住心中的感伤，但仍是压制不住，泪珠一滴滴的落下。我的朋友们拍拍我的肩膀说有什么好哭的，但我仍是听不进去。他们似乎也被我的氛围给打动了，大家一起哭，我总感觉那不是伤心的泪，而是幸福的泪，由于我们一起哭过。我爱他们，他们也爱我。他们给了我勇气，我有勇气面对世界，面对残酷的世界。

    也许，我们只是天使的一滴眼泪，我们只是大地中的一点尘埃，我们只是参天古树上的一片树叶。也许我们只是一个平凡的人，也许我们的衣服并不奢华，我们的身世并不贵族，但我们有世界上最幸福的东西，是情。它不是爱情，却比爱情要坚硬。他是友情，对，我相信他会赛过天，我一直坚信。

    同学们，是时候该说再见了。

    我仍是站在那里，不同的是眼睛里多了一颗闪烁的眼泪，那是甜的。

    同学小学作文 篇4

    上个学期期末复习阶段，班里出现了生病高峰，这可把我们班主任刘老师该忙坏了，经常给生病的同学补课到很晚，可就在作文考试前一天，我却发烧了，刘老师急忙让我回家休息，并一再叮嘱：明天一定要来考试 。

    回到家，我躺在床上，心想：今天老师讲的知识一定很重要，毕竟是考试前一天呀！落下的知识怎么办？问刘老师吧，可老师最近也十分辛苦啊；问同学吧，可这么重要的时候，也不好意思耽误人家的时间呀！正当我愁眉不展时，“叮铃铃—”一阵急促的电话铃声把我从思绪中拽了出来，会是谁呢？我晃晃悠悠地起身拿起旁边的电话，“喂，雪菲，怎么样了？好点了没？那我告诉你课上笔记吧！……”电话那边传来了一个熟悉的声音，李一诺！平时慢性子的她，今天变得这么利索，还没等我说话，她就像机关枪一样，向我袭击了一通。顿时，一股暖流涌上心头。“你，你不复习了吗？明天可就考试了呀！”我有些不敢相信地问她。“没关系，咱们开始吧，首先考试不能用涂改带，圆珠笔，……”她就像一位认真负责的小老师一样，为我讲述着。我的心仿佛是“久旱逢甘雨”，为生活在六年级８班这个温暖的集体里，而感到幸福，李一诺的话语里充满了关心，她耐心地给我讲了三十多分钟，还嘱咐我要注意身体。在这宝贵的三十分钟里，我所收获的不仅仅是知识，更多的是感动。

    电话刚挂断，不一会儿，又是一阵急促的电话铃声，“喂，怎么样了？给你打了好几次电话都占线，干吗呢？”我刚一拿起话筒，那边就传来李章源急切的声音，我就把刚才的事情告诉了他。“哦，这样啊，其实我也想告诉你作业和笔记的，没想到有人捷足先登了，那，有不懂的地方打电话问我吧！再见。”放下话筒，我的心又一次被同学间那种相互关心，帮助的友情按动了。

    转眼间，六年一晃就过去了，还有几个月的时间我就要离开母校，离开育民小学的老师们，离开六年级８班这个温暖的集体，离开与我想处了六年的同学们，想到这些，我的眼眶不禁湿润了。

    小学的六年时光就要过去了。在这即将离别的时刻，我的心里涌出了一股留恋的情感。脑海里浮现出一件又一件令我难以忘怀的事……

    深刻谈话：

    在这六年里，最令我难忘的是赵老师对我的那几次深刻的谈话。有一段时间，我的课堂表现不好。老师便找我谈了一次话。老师望着窗外的夕阳，对我说：“你近期表现不太好，为什么不举手呢？是因为怕回答不好被别人说吗？这就错了。因为一个人要有目标，有了目标，就应该向着目标前进。虽然这已经是夕阳了，但我希望你像朝阳一样充满朝气……”听了赵老师这一番话，我有了信心，暗暗决定：我一定要超越自我，超越现在！那次，我在课堂上填同学录，被老师发现了，又找我谈了话。赵老师望着我，说：“你还有目标吗？你的目标就是在同学录上写祝福的话吗？写完你就毕业了吗？”我心里不禁想起了我的目标。再看看现在的我，唉！真是让老师失望了，我为自己的行为感到惭愧。赵老师转过身，脸向着窗外，沉思片刻，又对我说了许多诚恳的话。

    活宝同桌：

    我的同桌是大家公认的“幽默大师”——宋永正，在他身上有不少笑料。有一次，我写作文，写的是我最佩服的人——天才少年侯高俊杰。他看了，说：“我才是天才少年！天才啊！我是超级天才少年……”他顿了一会儿，继续说：“他哥！口欧耶！”说完，他翘了翘眉毛，大声笑起来，这可是他的“招牌”动作。“嗨！你别笑晕过去！”我好心提醒。看看！真是我们班的活宝！

    深情厚谊：

    在这六年里，我也有不少“知己”。这些知己对我可谓是推心置腹。那次，我演讲没讲好，哭了。她们都来安慰我：“别哭了！这次不好还有下一次呀！”“对呀！”“你还有机会的，没关系……”一句句深情的话语，一张张激励的面庞，使我振作起来，重新面对自我，面对一切。

    小学六年里，有喜有忧，有笑有泪。一件又一件难忘的事情编织了我多彩的生活。在这即将离别的时刻，我只想说：“我爱你们，老师，朋友！”

    同学小学作文 篇5

    我有一个很好的同学 ，他叫唐嘉成。因为别人很老实 ，他总是给我一些东西 ，所以我和他相处得很好。

    他有一个特长 ，那就是书法。他从二年级开始学书法 ，所以书法写得很好。每当班里出黑板报 ，

    我们的班主任毛老师一定会让他写的。早操之后 ，最好的黑板报评选中总有我们班 ，功劳大部分可以归功于唐家诚。蒋老师说 ：“每次你让唐嘉成写 ，每次你拿了奖 ，其他班都没意见。现在我规定你不能每次都让唐嘉成写 ！”教我们书法的石老师 ，学书法才两年 ，学了四年。他的字写得比石老师好 ，石老师就说拜他为师。你知道他书法写得多好。

    如果你站在拥挤的地方 ，别人永远找不到你。但是 ，如果唐家成站在人多的地方 ，你一定一眼就能认出他来。为什么 ？因为 ，他有两只又大又长的耳朵。我听父亲说 ：“谁要是有耳朵 ，成绩一定很好。”这可能是他学习成绩好的原因。在阳光下 ，他的影子就像一个“外星人”。哦 ，不像 ，应该一模一样。平时他的方头是加的大耳朵 ，活像一只可爱的“小猴子”。

    我还通过唐加成认识了一个新朋友 ，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了 ，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩 ，我就认识了他。

    唐加成还是一个热心肠的人 ，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候 ，他从不推辞 ，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴！

    同学小学作文 篇6

    同学是一个值得珍惜和怀念的人。生活中 ，除了家人 ，兄弟姐妹 ，或者家里亲戚 ，都是同学。生活中 ，我处处需要同学的爱和关心 ，比如学校的基础学习 ，朋友之间的安慰 ，甚至是能把心事倾诉给别人的闺蜜。就像这些 ，只有同学才能做事 ，所以不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就毁了你我之间的友谊。

    从小我们就在学校学习长大。从小学到小学 ，我们遇到了各种各样的学生 ，但是他们变化很大 ，不管是沉默寡言 ，活泼开朗的人；还是一个好学能力很强的书呆子；我还是一个天天流汗的运动员 ，可以说很正常。当我遇到一大群学生的时候 ，我被我的一个同学深深打动了 ，就是那个从幼儿园到现在一直和我在一个班的同学 ，——杨千（阿倩）。他的头发不长不短 ，却有一种无形却诱人的魅力；他的眼睛又圆又大 ，像一轮明月 ，闪闪发光 ，动人心弦；他的嘴小而可爱 ，闪着耀眼的光；他的讲话简明易懂；虽然他有很强的好学能力 ，但在大家口中并不是书呆子。我佩服他的心态。虽然是我学习上的“死对头” ，但在学习之外是我的密友 ，我们经常无话不谈 ，毫无乐趣。

    现在时间飞逝 ，和同学在一起的时间渐渐消失。面对即将分开的辛酸和恋恋不舍的情感 ，都只是过往的情境画 ，无聊又无趣。在这短暂的时间里 ，只有把握和珍惜是无法改变的。希望这两种显著的磁能永远印在我心里 ！

    最后 ，同学们 ：“希望你上了初中以后 ，能经常为学校争光；希望你以后能交到更好的知心朋友；希望你以后可以自学 ，但是不要为了考试而考试。每天练习 ，相信你很快就有世界了。”小学的时候 ，我也从你身上学到了很多 ，也从你身上学到了很多 ，让我明白 ，生活不仅仅是为了自己 ，还有无数只手在向着你荡来荡去。在这含泪的离别时刻 ，我要和你说再见了 ，我最想说的不是再见而是谢谢你 ！

    同学小学作文 篇7

    瓜子脸，弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一头乌黑的长发，漂亮极了。她就是我们的班长——蔡田丰。

    她是个性格开朗，活泼好动的女孩子。她爱和我们这些男同学打闹在一起，我们经常被她“欺负”得叫苦连天，于是我们给她起个外号叫“暴力女”。

    有一天下课了，我匆匆从她旁边跑过，一不小心碰到了她的脚，这一点点的火星点燃了她的“炸药库”，她板起脸，瞪起眼，我对她做了个“鬼脸”，狡黠地喊：“暴力女。”她听了火冒三丈，伸手就要来捏我。见形势不妙，我赶紧跑开。她却不依不饶，向我猛追了过来。我顿时被吓得脸色苍白，惊慌失措地跑下楼去。她对我穷追不舍，没一会儿，我累得筋疲力尽，实在跑不动了。她没两下子就追上了我。只见她满脸通红，气喘吁吁地说：“看你还往哪里跑。”话一说完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起来。“疼……疼……”我一边叫着一边向她求饶。她却得意地笑了起来，完全不管我的疼痛，漫不经心地说：“不给你点颜色看看，你以后还敢嘲笑我。”我连忙说：“不敢了，再也不敢了。”

    这就是我的同学“暴力女”——蔡田丰。

    优爸点评：从小作者的行文来看，能够将追逐的场面刻画得充满动感，并且叙述的事例充分展现了对同学“暴力女”的形象刻画，这说明作者具有一定的写作功底，可惜由于文章开掘的深度不够，致使文章的内容流于浅薄，止步于同学之间的打打闹闹以及粗俗的“暴力女”外号，读者读完文章后既没有得到启发，也没有任何反思，意义不大。

    建议小作者以后在选取素材的时候要注意开掘人物形象的正面意义，弘扬“文以载道”的优秀传统，树立正确的价值观。

    同学小学作文 篇8

    金涵榕是我的同班同学，她不仅学习好，长得也很可爱。红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，扎着一个长长的小辫子。说起话来，两个眸子一闪一闪，宛如一对明亮的珍珠，使人感到格外亲切。走起路来，一蹦一跳的，像只快乐的小鸟。她有时候也会愁眉苦脸。好比她碰到困难时，总会急得满头大汗。只见她一会儿拍拍自己的小脑袋瓜子，一会儿在草稿纸上做工。直到最后把困难做出来，她的脸上才会重新露出微笑。金涵榕很勤快，喜欢劳动，喜欢帮助同学干活。假如你在削铅笔，大声喊：“金涵榕，削铅笔。”她就会跑过来，拿起铅笔，开始认当真真削。一支又一支，削得满手是笔灰，往脸上一擦，脸上立刻变成一个大花脸，逗得大家哈哈大笑。可她不仅豪不在乎，还向你做鬼脸。

    你了解金涵榕了吗？我非常了解她，所以既是她的同学，又是她的好朋友，你也想跟她做好朋友吧！

    同学小学作文 篇9

    丁越我想对你说：

    我每一次在学校里遇到困难的时候，是你帮助我解决，在我每一次受到创伤的时候，是你在我身旁安慰我，每当我不愉快的时候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里无法替代。我们在一起已有四年的光阴了。你和我一起度过了许许多多的风风雨雨，你给予了我很多温暖的呵护。我印象最深的是那一次。在上体育课。那时已是烈日炎炎的夏天。太阳像个燃烧的大火球焱烤着大地。老师叫我们跑步。大家似乎忘记了炎热，像一支支离铉的箭一样飞射出去。我也跟着他们跑。跑了一会儿，我觉得我的脚有点儿麻。这太阳公公好像看见我们对它视而不见，气得头上直冒火花吧！我一边跑，一边流汗。快坚持不住了，正巧一颗大石子没看见，被它绊了一跤，摔倒在地。你看见我这样，二话不说，把我轻轻地扶到草坪上，给我喝了几口水，还拿了一条湿毛巾，放在我的头上。大概过了一会儿，我隐约听见有人在叫我。我费力地睁开眼睛。你看见我睁开眼睛立即问：“黄杭，黄杭你醒了就好了，吓死我了。”听了你关心的话语，我心里一阵阵暖流涌上心头，可是，我那不争气的眼泪已经流了下来。

    你给予了我很多的温暖，在这里我对你说一声：“谢谢你，丁越！”我们永远都是最好的朋友。

    同学小学作文 篇10

    清晨的中学部，又迎来了新的一天，当然，又迎来了我们这一帮将要离开这里的老生。

    荧光色的`绿鞋，在清晨刚睡醒朦胧的太阳光的映照下，显得格外闪亮，左脚迈出一步，却故意踮了一下，身子便随之增高了一点，在迈出右脚。显得十分滑稽。不大长的腿，迈的步子可不小，活像一个小卓别林。在讲话时，他会情不自禁的把他那根说长不长，说短不短的食指，快速点几下，便把手向左一收，反反复复，有几分演讲家的姿态。短短的头发，却盖不住那张白晶晶，常带笑容的脸。那精致的小鼻子上勉勉强强支撑着一副黑色的眼镜，与他那张白色的脸形成了鲜明的对比，但绝不失学者的风范。

    乐于助人的他，在我们班很受欢迎，但他话比较多，该他说的时候说，不该他说的时候他也会说，我们常叫他小喇叭，帮我们把话传到千里之外，他的声音，总会在我耳边响起。

    还记得那天，是运动会，炎炎烈日，照在头顶；头上豆大的汗珠，在奔跑的震动下滴在了还冒着热气的跑道上，马上就变成了一股白烟溜走了。心跳不断加速，我有些头昏眼花，不争气的两条腿，不自觉的停了下来，身后像拖了几千个哑铃般奇重无比。其他选手在我旁边不断加速，超越。这时，他，这个小白脸跑出来了，作为一名非参赛选手，像一个参赛选手版跑在我身旁，不断鼓励我，让我加油，陪着我跑完了这个看似跑不完的一千米。跑到终点的我，像一台瘫痪的机器，躺在地上，不得动弹，这时，这个小白脸又出现在我身旁，扶我起来，给我到了杯热水。

    。又看见了这双绿鞋，又看见了这个滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去。

    他，是我的同学，又是我的第一个男同桌李古乐。

    同学小学作文 篇11

    他的身材特别高，身高是1。71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。

    有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。

    我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。

    第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。

    不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了!可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。

    他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。

    我的同学作文


    通过写作文我们可以更加准确地表达自己的观点和想法，利用想象力对世界进行自我探索写作是思维和表达的完美结合。好的作文会历经许多次打磨，写作文的注意事项有许多你都了解吗？如果您觉得这个网站有用请动手将其收藏下来留作日后使用。

    我的同学作文【篇1】

    新学期开始，老师安排小鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：'眼睛长到哪里去了！''谁让你超越界线！'我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后小鹏在我的印象里越来越坏了。

    不久后的一件事，使我改变了对他的看法。

    一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，小鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了小鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。

    小鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，说：'想学，我也教你呀。'我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。

    老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。

    我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。

    我的同学作文【篇2】

    说起我们班，那可是藏龙卧虎，个个身怀绝技！而且性格都多变到不行，令人难以捉摸！

    就说这个“马铃薯”吧！他可是四大宝之中的一员，他的眼睛很小，再加上他那“弯月眉”，笑起来眼睛就眯成一条缝，眉毛往上扬，有种奸计得逞的感觉，特别讨厌！

    第一变：吝啬

    别看他一副老实样，其实他“大方”到不行。别人向他借一本书，他会笑容满面，好像幻想着什么：“我借你有什么好处？”很想借书的人，就拿书换。不是很想借的，就特别鄙视的瞪了他一眼，走了！

    第二变：对强势女生点头哈腰

    以前“马铃薯”是我同桌，他做错事，只要我瞪他一眼，他马上会变的恭恭敬敬。现在，周子萱是他同桌。有一次“马铃薯”骂我，我告诉子萱，子萱马上指着他，问：“骂人是吧？”“马铃薯”见大事不妙，立刻摇着头头，一脸求饶的样子，说：“没有没有！”我也不知道子萱用了什么办法，把“马铃薯”变得比兔子还乖。

    第三变：骗人

    这事就发生在前几天，“马铃薯”借给张子怡一本书：《鄙视我的人多了，你算老几》。因为“马铃薯”得罪了子怡，子怡说要把书撕了，“马铃薯”说：“这不是我的！”我怀疑地问：“谁的？”他想了一会儿，说：“六（3）班的。”谁会借你呀？我不信，就说：“名字报出来。”他竟然说不知道。可恶！我装模作样地想撕掉：“那我撕了！你再赔一本给人家！”他终于藏不住了：“好吧！我承认，这本书不是五（3）班的，是我表姐的。”我和子怡对视了一下，这人诡计多端，不可信！还是找他亲戚问一下吧！“蔡林静，冯教梁有表姐吗？”“有。”“关系怎么样？”“不咋的！”已经得出结论了，这本书就是“马铃薯”自己的！哈哈！“马铃薯”的计划暴露了，只能举手投降。

    第四变：顾面子

    有一次，他把墨汁甩到我的羽绒服上，我很生气，想去报仇，结果来了“小小当家人”，他恳求地看着我：“等小小当家人走了，再打，行吗？”我当时笑得肚子都痛了。

    第五变：吹牛

    这人吹牛都吹到天上去了，而且说完就不承认了。“马铃薯”说：“我跑步全班第一！”我和子怡对国方豪说：“国方豪，有人向你挑战跑步。”他马上变了一个人似的：“没有啊！那个sb说的？”

    唉！说起“马铃薯”的百变性格，那可是三天三夜也说不完啊！

    我的同学作文【篇3】

    今天我要夸夸我的好同学翁芯瑶。她有一头乌黑的头发，笔挺的鼻子上戴着一副眼镜，你一定以为她是个平凡的人吧！不过可别小看她，她可是我们班的数学课代表呢！

    你会问我为什么夸她，因为我二年级的时候数学非常不好，连最简单的加减法也会做错。有一次作业本里的一道题非常难，我绞尽脑汁也想不出来，我去请教翁芯瑶，她二话不说就答应了，但她的作业还没有做完，就帮我解答这道题了。她仔细地看了看题目，认真地说：“这道题要先做加法，再做减法，再把这个数的和和那个数的差加起来就好了。”

    还有一次是上学期的期末考试，她只考了94分，我也只考了94分，我们互相鼓励，互相安慰，于是就成了好朋友。

    这就是我要夸的同学翁芯瑶！

    我的同学作文【篇4】

    周啸是我们班的一名男生，矮矮的个子，脸上有一块不大的疤痕，听说是烧伤所致。第一次见到他时，觉得面目可憎，和他同学久了，也看顺眼了，觉得他的相貌与我们也没有差别。

    他爱闯祸，打架，所有就成了我们班的风云人物，成了老师和同学关注的焦点。有一次，他和左西亚不知为了啥鸡毛蒜皮的小事闹矛盾。他气冲斗牛地跑到三楼的厕所用塑料瓶装了半瓶水，正好看见左西亚在楼下玩，于是他拿着手里的瓶子向左西亚狠狠地砸去。左西亚没打中，只听见”哐啷“一声，一年级教室的玻璃碎了，一年级的同学一窝蜂地跑到办公室向老师告状。后来，一年级的班主任找到我们班彭老师说让她负责，周啸很自然又被彭老师抓到办公室，挨了一顿训斥。他可是老师办公室的常客，有时一天几进几出。出来时，也未见有多大的悔意。上课时彭老师对大家说：”今天，我们班的周啸和左西亚闹了矛盾，拿了装着水的瓶子去砸左西亚，结果把一年级教室的玻璃窗砸了。现在一年级的老师在找我的麻烦，这件事我不管，周啸你自己负责把玻璃修好，男子汉要为自己的行为负责。“

    想想发生了这么一件大事，周啸应该会学会克制一下自己吧，可这一件事发生后不久，他又和我们楼下一班的一个人打了起来。那个同学长得比周啸高，身体比他强壮，围观的同学都知道那个同学在耐着性子让着他，但是争强好胜的周啸才不管这些，扑腾过去，他竟然把那个同学的头狠狠地按在地上，那个同学的头皮也擦破了。没多久，那个同学的家长找了彭老师。周啸又挨了一顿责骂，不用想，他回家肯定也挨了爸爸的一顿打。唉，要是他不打架，我们彭老师的日子也会快乐多了。

    我把周啸的事讲给姑姑听，姑姑说：”那孩子可能是因为脸上有伤疤，自尊心特别强，生怕人家瞧不起他，内心总是抗拒别人，所以养成了好斗的坏习惯。你们要多和他玩，千万不能嘲笑他。“我想，如果是这样，我还真希望他成为所有同学的朋友。不过爱闯祸打架的周啸有一个优点值得我们学习，每次老师提出一个问题，他要是弄懂了，会马上举手，眼神期待地望着老师，要是被老师点到了，回答完问题还会兴奋很久。有时没被老师点到，就满脸失望，过后就开小差了。老师因此就经常点他回答问题，在老师的帮助下，他的成绩还是越来越好了。

    下个学期就进入六年级了，不知道周啸还会闹出多少事来。不管怎样，他是我们的同学，如果我们都用爱心对待他，他一定是一个快乐的男孩。

    我的同学作文【篇5】

    有一次下午放学的时候，由于该我值日，所以我回家的较晚一些，当我值完日，走到我家楼下时，发现我的同学任珏鑫站在我家楼下看上去还很焦急的样子。

    因为我们俩在一个小区住，我问：“你作业做完了吗？你吃饭了吗？”

    “做什么作业，吃什么饭啊,我把家里的钥匙丢了，到现在都没找到。

    他沮丧的说道。我说你再好好找找，比如书包里，口袋里都找了没？我也有些着急的给他出主意。他无奈的说：“找了，都没有找到，我想去学校看看，书包先放你家！”我与你一起去学校找吧，不用我一个人去就行了。

    我一边说着，一边接过了他的书包。

    过了一会，叮、叮、叮，我家的门铃响了，我开门一看是任珏鑫，从他无精打采的样子上看，我一猜就没找到钥匙，给你妈打个电话吧！我又给他出注意。对！他眼睛一亮又有了精神，急忙拿起电话并熟练的拨通了他妈妈的电话，但任珏鑫打完电话并没有显得高兴，还是一脸的无奈。我一问才知道，他妈妈一时回不来，于是我就安慰他：“没事，就先在我家待会儿吧！”

    就这样任珏鑫在我家，我们一起吃过饭，又一起写作业，刚写完作业时，他妈妈打来电话说回来了，他这才与我告别。

    我认为同学之间就应该互相帮助，你帮助了别人，你也会得到别人的帮助。

    我的同学作文【篇6】

    1、刘欢有一首经典的歌曲《从头再来》：“论成败，人生豪迈，大不了，从头再来”。高考失利了没关系，明年再来过。年轻就是无极限，朋友，愿你有一颗坚韧不拔的心，继续努力的奋斗，加油吧！

    2、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油！

    3、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的'过程，其意义远大于未知的结果。

    4、跟昨天的失意说再见，与今天的定义把手牵，为明天的惬意去挑战。高考失败并不可怕，重拾信心，调整心态，继续奋斗！

    5、人生本没有失败，只是计较得太多而不给自己机会，其实高考失利没有那么可怕，调整好情绪，心态，重新来过，你能行！

    6、也许高考的成败的确会影响我们人生的一个阶段，但是绝没有事情是可以决定我们的一生的，祝愿大学之路一路走好！

    7、一时的失败并不可怕，可怕的是一生的放弃；一时的成功并不辉煌，辉煌的是一生的执着。高考失利，从来再来，加油！

    8、高校毕业后的一纸文凭的含金量，只占成功比例的10%，而90%为个人努力、毅力以及经验等软资质。高考失利并不等于失败，加油！

    9、在通向成功的道路上，领导能力和渴求成功的愿望和行动，比一张名校的文凭更为重要。培养自己的能力，做一个有利于社会的人。

    10、挥挥手，告别了昨天的青涩懵懂，走出了高中大门；昂起头，迎来了明天的青春飞扬，迈入了大学校园，从今后你的未来不是梦！

    我的同学作文【篇7】

    我是一名小学四年级的学生。我10岁。现在戴一副小眼镜。李小姐总是说我像个小医生。这是我的——李宗阳。我更喜欢谈论qq。哦，对了，忘了提醒大家，我不是在聊天。我在qq上是因为我想和同学或老师聊天，讨论我不会的问题。有一次，一道数学题我解不出来，想了很久也没有得出结果。我立刻想到了一个主意，在qq上问了我的同学。我迫不及待地打开电脑，连接宽带，登录qq。找到同学专栏，点了一下。还好网上有同学。

    经过我的询问，我得知他们俩都不会做这件事。看来我们要同舟共济了。经过我们的心血，终于解决了这个难题，这一刻我们好开心。我喜欢谈论qq，但我更喜欢帮助我的同学。有一次，我们班一个女生，郝雨桐——，不小心被同学搀到，把菜洒在地上。我们都向她伸出了援助之手，尤其是我把食物分给他的时候，只留给自己一点点。她激动得流下了眼泪。这时，班主任周老师——走了进来。看到这一幕，老师夸我很棒！我看着郝雨桐含泪的眼睛，觉得她好像在对我们说：“我以后一定会报答你们的。”这就是我，一个爱用眼镜帮助别人的人。

    我的同学作文【篇8】

    前两天，我看见我同桌祝牧菲，她一瘸一拐地来到学校。我连忙跑过去，问道：“祝牧菲！” 祝牧菲回过头来，我说：“你的脚怎么啦？” 祝牧菲难过地说：“昨天我把脚给扭伤了。” 我问她说：“现在很痛吗？” 她说：“是啊，很痛很痛！” 我说：“那你小心点啊，来，我来扶你。不用走那么快，不会迟到的。” 她说：“知道了。”

    昨天我看见祝牧菲瘸拐得更厉害了，我走过去对她说：“你的脚更严重了吗？” 她伤心地对我说：“我昨天去踢毽子的时候扭得更严重了。当时我还不能走路，只好让奶奶抱我上车。下车的时候我用雨伞当拐杖，一步一步地走回家。” 我听了以后，说：“那你明明脚痛还去踢毽子？”

    今天，我看见祝牧菲走得很快。我追上去问道：“你的脚不疼了吗？” 她说：“好了一点啦！” 我听到这话，高兴地说：“那就好！对了，你的脚不疼了，你也别走那么快，万一摔倒了，扭伤了怎么办？” 她说：“我们一起走吧！” 我说：“好的。”

    放学的路上，我太开心了。天，格外的蓝，阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了关爱别人的责任。

    我的同学作文【篇9】

    说到邓宇尚，很多人都竖起大拇指，大家都知道他乐于助人，经常被老师表扬，是好学生。可是他在宿舍里的表现，还真的不敢让人恭维。

    邓宇尚他是我们的宿舍长，按理说她的内务应该是做得很好，可谁知，他经常被评“C”，不是被子叠不齐，就是蚊帐没挂好，有时是口杯没放好。尤其是排浴巾，有很多次他走了，浴巾去没有挂上去，都是别人帮他挂上去的。

    这不，他5点55分就回宿舍了。他和我一起回去，他走得速度特别快，我都要快小跑了才能跟上他。他一进宿舍就快速找好衣服，快速地拿好桶，快速地冲凉。当我找好衣服要去冲凉时，他已经把所有内务都搞好了。不知道他是忘记排浴巾还是故意不想排浴巾，等我冲完凉出来，他的背影早已离我眼睛十万八千里。当其他人都回来后，看见这种情景，都议论纷纷。有的说：“这邓宇尚做内务太差了，真不像样子。”有的说：“他这种人就是这样子，没有团队意识，只顾自己。”还有的人说：“太不像话了，我们要去告诉老师，还宿舍长呢？”负责撑浴巾的马振宇更是愤怒，他说：“对，我们大家一起找老师说，看他以后还敢不敢这样子。”

    我们回到了教室后，把事情告诉了老师。老师对我们说，他会找邓宇尚谈的。

    果然，邓宇尚被老师叫到走廊外了。也不知道老师对他说了什么，他进来时，头低低的。我们心里暗暗高兴，看你以后还做好不做好内务。

    奇了，自从那一次之后，邓宇尚就像变了一个人似的，内务做得越来越好了，被子叠得又快又整齐，桶、口杯也都是放得很整齐。阿姨都夸他变化太大了，要告诉老师，让老师好好再表扬他。他不好意思低下头，挠挠头发，说：“都是我以前做得不好，以后我会尽量做好的。”

    哈哈哈，邓宇尚变了，我们宿舍传出了快乐的笑声。

    同学打架作文十五篇


    谈到写作我的脑海中仿佛浮现出无数的美丽图景，作文是我们的思维与语言的结晶。想要全面了解“同学打架作文”吗请看下面仔细准备的资料。如果您需要相关信息请参考本文！

    同学打架作文【篇1】

    快下课了,俩儿公鸡却掐起了架!

    走到他们跟前儿,只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的改正带,脸由于生气而变得通红,另一个呢,则把脸外向一边,装出一副无所谓的样子。还没等我问缘由,俩儿公鸡不约而同红了眼圈儿,湿了眼眶。

    其实,事情的来龙去脉尽在不言中!这类事对于孩子们来说太平常了,孩子在气头上时往往会失去理智,可一眨眼,他们又会冰释前嫌。这样的突发事件,不必件件扩大化,要大事化小,小事化了,进行冷处理。

    我心平气和的说:“事情的前因后果错对与否先不发表意见。现在,饭后好好想想,谁是谁非评论,中午再找我谈谈的想法,好吗?”

    俩儿公鸡答应了。

    下午,俩儿公鸡之一的龚克首先找到我:“老师,我错了,我不该一时冲动将房奕杭的改正带摔坏了,因为东西是他的,有权利借与不借。不过,请放心,我已经向他道歉了。”再看另一只公鸡房奕杭,朝着腼腆的我笑了。嘿,瞧瞧这哥俩儿,竟像没事人似的。

    此刻,任何语言都是多余,唯一能做的就是向他们伸出大拇指。

    老师在偶发事件时,要把主动权交给学生,让他们有充足的时间反省,在反省中认识自我,这比你苦口婆心的教导效果要好几百倍。

    (字数:495)

    同学打架作文【篇2】

    快下课了,俩儿公鸡却掐起了架!

    走到他们跟前儿,只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的改正带,脸由于生气而变得通红,另一个呢,则把脸外向一边,装出一副无所谓的样子。还没等我问缘由,俩儿公鸡不约而同红了眼圈儿,湿了眼眶。

    其实,事情的来龙去脉尽在不言中!这类事对于孩子们来说太平常了,孩子在气头上时往往会失去理智,可一眨眼,他们又会冰释前嫌。面对这样的突发事件,老师不必件件扩大化,要大事化小,小事化了,进行冷处理。

    我心平气和的说:事情的前因后果错对与否老师先不发表意见。现在回家吃饭,饭后好好想想,谁是谁非自己评论,中午再找我谈谈自己的想法,好吗?

    俩儿公鸡答应了。

    下午,俩儿公鸡之一的龚克首先找到我:老师,我错了,我不该一时冲动将房奕杭的改正带摔坏了,因为东西是他的,有权利借与不借。不过,请放心,我已经向他道歉了。再看另一只公鸡房奕杭,朝着腼腆的我笑了。嘿,瞧瞧这哥俩儿,竟像没事人似的。

    此刻,任何语言都是多余,唯一能做的就是向他们伸出大拇指。

    老师在面对偶发事件时,要把主动权交给学生,让他们有充足的时间反省,在反省中认识自我,这比你苦口婆心的教导效果要好几百倍。

    (字数:495 )

    同学打架作文【篇3】

    今天我象往常一样走向学校，像往常一样去跑操，这时王雨想和刘岩说话，让我和他换个位置，我为了班级的荣誉就没有答应，可是他却冷不丁的从我的后背上狠狠的一拳，我顿时火冒三丈甩给他一句“下课你等着!”我只是想吓吓他，没有想到他先去叫了人，帮他打我

    第三节课后他叫的人来了，把我叫出去就这样我们打开了尤其是我的那几个“小哥们”，他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”，为我助威，他甩开膀子，一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪，朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏，急了，飞起右脚，朝我的屁股使劲踢了几下，踢得我的屁股好疼好疼……

    这是有几个同学把老师叫了过来，在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的家长。老师非常生气地说:“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的家长都在这陪着你们。什么时候检查写好了，什么时候再回家。”

    看到妈妈，我心里难受极了。心想:妈妈日夜为我操劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了!

    回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，想到:打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真吸取这次教训，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”

    事后我仔细想了一想“打架只是为了一件小事，如果他从我背上一拳，我向老师报告说明事件原因，就不会有这样的事发生了!

    我好后悔这样既破坏了同学朋友关系又在了老师同学心中树立了坏学生的榜样!

    同学打架作文【篇4】

    人们不是常说：君子动口不动手！可是，为什么有一件事情让我不这么认为呢？这件事情发生在这个星期的星期五下午放学的时候。

    在星期五下午放学的时候，我们班坐第二趟车的同学都下去等车了。在等车的过程中，我们班大名鼎鼎的黄佛源跟一个五年级的同学不知怎么回事吵了起来，黄佛源说不过那个同学。于是就动起手来，给了那个五年级的同学一拳，那个同学火了，也给了黄佛源一拳。我和曾志坤还有吴梓森见了，马上跑过去把他们两个人分开。但我没想到黄佛源竟然把我们推开，而且还一边怒吼说：“走开！”，我们无计可施，就站在了一旁。他们两个越打越起劲，把许多同学都吸引了过来，有些同学还议论说：“哇！这里有免费的好戏看，大家快过来看看！”“对哟，这么精彩的好戏，不看就亏了哟！”我心想：他们肯定是站着说话不腰疼！

    突然，我看见黄佛源哭了起来，于是，我便把他们这趟车的生活老师叫了过来。他们两个看见生活老师来了，便住了手。黄佛原坐在地上委屈地哭了起来，老师见了，便骂五年级的那个同学说：“你干嘛打人啊？有什么事不能坐下来好好商量呢？”“是他先动手的！”那个同学说，然后老师就叫黄佛源起来。想不到黄佛原的脾气那么牛，把老师的手甩开，然后站起来跑走了。我猜测：老师原本舒畅的心情，现在可能已经跌落到了低谷了吧！

    通过这件事情，我就可以认为，不是所有人都是动口不动手的。只有君子和有素质、品德高尚的人才能做到动口不动手，所以我们才会说：君子动口不动手！

    同学打架作文【篇5】

    今天我和刘宝成无意间打了一场架，原因是由于我的疏忽，一不小心把刘宝成挂在桌子中间的塑料袋，连续的给弄掉了两次，所以我们才产生了矛盾。

    “叮铃铃”预备铃响了，刘宝成走进教室，发现自己的塑料袋又掉在地上，气愤的问我:“这个塑料袋是不是你把它弄掉的？”

    我当然不承认：“这我不知道，反正不是我弄掉的。”刘宝成开始发火了：“不是你还能有谁！”他先打了我几下，这几下被我忍住了，我知道是我弄掉的，自己有错。可是，他又连续打了我几下了，这几下我可忍不住了，我气得给了他一拳。他也忍不住了，他先用他的双手把我的头抱住了。他以为用双手抱住我的头，就可以把我给打败了。我双手从刘宝成的手中间一撑，把头滑出来了，我双手向着刘宝成的背上一直打，接着我又勒住他的脖子，他被我勒的受不了了，他翻身又抱住我的头，我的头突然又滑了出来，可是，又被刘宝成抱住了-------。

    这时，全班人的眼光全被我们给吸引来了。我们班的班长周舟等几位同学开始来拉架了，可是她们怎么拉也拉不开。到最后，还是我们班力大无比的周厚义终于拉开了我们，我们才停止了这场打架。老师知道后，狠狠地批评了我们，使我们各自认识到了自己的错误。

    今天打这一架，我觉得很懊恼：一是破坏了班级的纪律，被老师批评；二是我们俩都觉得自己没有涵养，在同学中出尽了洋相，丢尽了面子。更懊恼的是我明明知道自己做错了事，还不给人家道歉，拒不承认自己的错误，才造成这样的后果。以后我不会让这样的事情再在我的身上发生。

    同学打架作文【篇6】

    事情是这样的，今天我和同学打了一架，我知道很不应该，可是终极仍是打了，对此我有好几点要声名，首先我本人是没有意愿和他打架的，是他三番四次来惹我，就拿上个星期来说吧!他借我东西不还，拖了好几天，我心想算了，也没和他发生什么冲突，可是这几天他带来了，却还不还，我真的很生气.

    (自己在想点理由)其次，我知道冲动是魔鬼，可是，我也是人，一气之下就从上去和他理论，本来也没想要和他打的，可是他说有胆就打呀.

    我一时气不外，再加上他反复挑衅，并且不中断的和四周得人冷笑我，我才出手的.

    (假如是检讨，要给人更多的同情感，例如自己怎么被欺负，假如不是，可以是，父母被骂，兄弟被打，最好是见义勇为)，这一拳打出去就没办法收回了，由于气愤，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出来，我本来只是想给他个教训，让他以后不要在当我好欺负，可是那各小子，竟然叫嚣着，不中断的骂我(假如是检查可以加上:哈骂我的母亲，我承认我是个坏孩子，可是我的妈妈是世界上最好的妈妈，他怎么可以这样做)，嚷着要身边的人一起打我，平时我的忍让让此时的我到达了极限.

    我猛的把他按倒，掐着他的脖子，用拳头击打他的脸部，用巴掌扇他耳光.

    (假如是检查:则反一反，说他打你)

    同学打架作文【篇7】

    尊敬的老师：

    xx年10月12日，我与黄小明发生了打架，是因为徐文庆撞到了黄小明，黄小明以为是我撞得，所以发生了不应该打的架。

    当时，是下午放学，我们在排队是，徐文庆不小心撞到了黄小明，我刚好跑到黄小明前面，黄小明以为是我撞的，他推我了一下，让我撞到了墙上。才发生打架的事，尽管当时有很多人看见了，但是我们还是不顾一切的打了起来。

    通过这一次打架，我也有很大的错，在黄小明推我的时候，我完全可以告老师让老师来解决，不应该发生冲突。黄小明也有错，黄小明不应该不知道事情就打我，他完全不听我的解释，所以才发生了不应该打的架。

    这件事，无论老师怎样从严重处分我，我都不会有任何意见，同时我可以通过自己的行动来表示自己的行动来表示自己的觉醒，以价倍努力的学习做出积极的贡献，请老师同学们相信我。

    同学打架作文【篇8】

    我们班的武林高手可真是层出不穷，但要说谁最能打，那就得把桂冠让给我们班的打架大王宋天一哩！

    他尖嘴猴腮，一副孙悟空的模样，一看就是个常打架的人。他每次打架只需很小的理由，其实那些理由也都是他自己硬找找出来的，关键还是他打架成性了。路上，他看见一个低年级同学瞪了他一眼。你猜怎么着？他不管三七二十一，穿过人群，找上了那小孩，痛快地打了一架。瞧，昨天还在班级里帮一位小女孩打抱不平呢，今天又怪别人弄脏他的桌子而大打出手。我看指不定明天，有人不小心踩了他一脚，他还不跟人拼了？真是不打不舒服呀！

    他的对手不分年龄段，有一年级小朋友，也有同级段同学，还有初中生。记得去年，我们还是五年级学生。一节体育课上，我们正打着篮球，这时，一个六年级学兄过来，抢过球投了一个，宋天一立即迎上去，不自量力地推了一下那位学兄，还说了几句脏话。我心想：唉，他这不是自己往火坑里跳，自己找死吗？那个学兄比他高一个头，一下就能把他扔上天去。正当我担心宋天一时，他已和那位学兄打成一片了。只见他掐住那位学兄的脖子不放，那位学兄不停地用拳抡着他的胸膛。两人僵持了好一会儿，才被赶来的值日老师拉开。结果他被打得遍体鳞伤，请了两天的假，在家休养，我看他是个十足的傻瓜，好汉不吃眼前亏嘛！

    他这人一打架就停不住，除非对方先认输，否则他绝不会先喊停。前几天，他和我们班几个彪形大汉打起来，大家只顾着看热闹，全忘记通报老师了，情况越来越严重，宋天一脸上、脖子上都已鲜血直流，可仍没有退缩的意思，还指着对方的鼻子大骂起来。突然，他被一个同学一推，右耳朵撞在了花坛的角上，撞出了一个大口子，鲜血不住地往外溢。他的整只右耳朵此时已鲜血淋淋的，惨不忍睹。大家并不惊慌，反而发出一阵阵的欢呼声好球！。哪知宋天一越打越猛，嘴里还骂着对方几个人的父母，有咒死别人十八代之意啊！只不过他打了一阵儿就瘫坐在地上打不动了，可依然没喊求饶，大声叫着：再来，老子不怕你们！后来，大队部老师看见了，才算了事。他的那只耳朵到医院一看，缝了六针。

    班级里有这样一个打架大王，可是多了不少腥风血雨啊！

    同学打架作文【篇9】

    我跟着爸爸下车，车站在夕阳下被染成了橙色。爸爸转头说：“我们要步行哦！”连他的脸都是橙色的。“我们要步行”，这不是开玩笑。我们走出检票口，穿过环岛，走完三三两两地排列着几家店铺的安静的商业街，沿着偶尔只有几辆汽车开过的道路一个劲儿地往前走。渐渐地，道路两旁没有了人家，只看见绿油油的田野。

    “要走到哪里？”

    爸爸停下脚步，用左手指着一座树木茂密的小山有气无力地说：“上面。”他把包背好，沿着小路左转往小山走去。

    “爸爸，我们会死在路上的。”我站在原地说。我是认真的，我已经筋疲力尽了。

    爸爸说：“你要记住，也会有这样的事。没有出租车，不能坐在有空调的餐厅里等上菜，也不能想回头就回头，只能一直向前走。”他气喘吁吁地说，“总以为到处都有出租车，到处都有餐厅，相信自己无能为力的时候马上会有人出手相救，饿了总会有饭吃，渴了就去找自动售货机，这些都是理所当然的。”

    “所以不管做什么，都不会由衷地感到高兴。你等着看吧，到了山顶，你会心旷神怡。想到虽然肚子饿得要死，筋疲力尽，但仍然做成了一件事，你会觉得自己相当了不起。”

    我蹲在地上，用指尖摆弄满是灰尘的胶底运动鞋，暗自寻思接下来怎么办。奇怪的是，我既不胆怯也不忐忑。露宿山间吗？虽然没有做过，可是躺在这里能睡着就行，说不定很简单。会有蚊虫叮咬吗？会有大灰熊什么的在身边咆哮吗？就算这样也无所谓了。

    我并没有期待在这个没人的山顶有豪华宾馆，或者带有温泉、游泳池、游戏中心的别墅，可是来到山顶后我还是大失所望。上面有一座很小的寺庙，和我们上山相反的另一面则是寂静的墓地，仅此而已；并没有什么令人心旷神怡的风景。

    “是一座庙。”我脱口而出，一边用力喘气，肩膀上下起伏。

    爸爸按了门铃后，一个驼背的老奶奶走了出来。

    “那个……我在书上看到这里可以住宿，一个晚上就行。”

    “谢谢，真的帮了大忙。那个，我们吃过早饭后就什么也没吃了……”爸爸语无伦次，声音沙哑。老奶奶目不转睛地、不折不扣地从头到脚打量了我们一番，发出高昂的笑声。

    “真不好意思，我们已经吃过晚饭了，只有两个人，所以做得少。我讨厌剩饭剩菜，做饭都掐着量，所以真的没有现成的东西能端出来，对不起。”老奶奶边说边背对着我们在厨房开始做饭。不知什么原因，这个光景却让我放下心来。

    老奶奶端上桌的是饭团、米粉蒸糕和味噌汤。我小声说了一句：“真好吃。”老奶奶眯起眼睛笑了。“真的很好吃，从来没有吃过这么好吃的饭团。”爸爸说。

    记忆中我的父亲在我面前只流过两次眼泪，一次是有一年从北京放假回家时，我跟父亲说我给爷爷带了一件礼物，他告诉我爷爷去世了，我看到他流下了眼泪。还有一次是他得了癌症之后，要做手术，我和姐姐凑齐了钱去交费时，他感动得哭了，他说孩子们懂事了，给孩子们添麻烦了。这让本已焦虑的我心如刀割。

    我把当时仅有的几万块钱全拿出来了，我意识到，有些时候钱是那么重要。随后他的病情每况愈下，生命的最后阶段，我送他回哈尔滨。火车上，他已经很虚弱了，每次去洗手间都要我搀扶或者背着他，我一宿没怎么睡觉。记得当我背着他时，他说了句，原谅爸爸。那一瞬间，我强忍住了泪水。他太客气了，竟然对自己从小背到大的儿子客气，而我只是背了他几次而已。

    尽管我看不到他的表情，可我知道那是我熟悉的表情，我深知这句简单的话里的含义，有内疚、有感激、有牵挂，更有不舍……当时我的歌唱事业没有什么大的起色，他一直担心我的生活。多年以后，我偶尔会想起这个场景，想起这句话，常常不能释怀，就像落笔的此刻，我的眼泪又夺眶而出。

    多年前，我曾经写过一首叫《父亲》的歌，里面写道：你为我骄傲，我却未曾因你感到自豪，你如此宽厚，是我永远的惭愧。

    去年我重新录制了这首歌，在最后加了一句：我终于明白在你离去的多年以后，我为你骄傲，当谈起你的时候……我知道了，我为他感到骄傲的，是他对生活的隐忍和对家庭的忠诚。

    如今，我们三个孩子都生活在北京，母亲如候鸟般往返于哈尔滨、北京和海南。她在孤独中寻找快乐，寻找能让她过下去的生活。人生终究是残酷的，母亲步入这样的年华后开始面临着更多的意外的告别，她的父母和兄弟姐妹中也陆续发生着生离死别，有时想想我真为她担心。

    现在，每当我取得什么成绩时，她在高兴之余常常会说，要是你爸还活着该有多好。前些天，她看我的电视节目，当我唱完一首歌，她一个人对着电视机激动得鼓起了掌，还连声喊道：好好好！她把这些当作有趣的事情告诉了我，听后我也乐了，可随后心里涌出一丝悲凉。是啊，要是父亲还活着该有多好，那鼓掌的就不是她一个人了，他们俩一定会热烈地讨论，我甚至可以想象他们谈话的内容。

    只是，我想象不出父亲如果活到现在时的面容，在我的记忆里，他最后定格的样子远远年轻于现在的母亲了。

    丹麦一所大学公布了一项跟踪研究结果：男老板在有了女儿以后，会改变他们对待女员工的态度，更容易给女员工加薪。

    看到这项研究成果，我是相信的，同时想起了我的爸爸——有一天，酒过三巡，他和一个大叔在饭桌上争论起来：女人是否要努力拥有自己的独立事业。

    有两个儿子的大叔说：“外面的世界，是男人的世界，女人的职责就是收拾家、带孩子。像我的老婆，现在每天带孙子，不知道有多充实。”老爸不同意：“如果我生的是儿子，我也会说，女的嘛，好好照顾家庭就行了；但有了女儿，我一定要说，女人必须得实现经济独立，这是拥有一切话语权和幸福的基础。”

    我在旁边偷偷听着，心想：光听最后那句话，我老爸也算是个女权主义者呢。其实呢，我知道，还不至于上升到这样的高度。我的爸爸就是一个普通的男人。一个普通的男人，在一个男权社会里成长，见到的都是女人围绕着老公和孩子而活，曾经他一定像那个大叔一样，认为女人依附于男人生存，是条和“太阳每天从东方升起”一样不需要讨论的真理。直到有一天，一件事情发生了，让那个坚如磐石的“真理”裂开了一道缝——他有了一个女儿。

    他有了一个女儿，那是一个小小的有趣的生命，会哭会笑，会乖也会捣蛋，会好奇，会问很多问题，写作文时也会一本正经地描述“我的梦想”。她和一个小男孩并没有什么区别啊。随着她渐渐长大，他开始有点恐慌：这个小精灵，将来真的会成为另一个男人所期盼和要求的贤妻良母吗？

    他的恐慌不是庸人自扰，因为他太了解男人了，他自己就是这样的男人。一个男人，可能会理直气壮地要求妻子牺牲自我、成为他背后的女人，却很难容忍自己心爱的女儿被人如此对待。

    在女儿面前，他第一次发现“贤妻良母”这个角色不太对劲。以前，他是多么理所当然地认为，女人的使命就是成为男人所希望的那种女人啊。否则，她还有存在的必要吗？可现在，不对了。他看着她长大，她的存在本身就是个奇迹，她明显并不是只有依靠男人才能体现自我价值，更不需要听男人那些愚蠢的指令。

    王朔曾为女儿写道：“你还是婴儿的时候，只要一笑，就像太阳出来，屋里也为之一亮。”在爸爸眼里，女儿是没有性别的，他只看到一个美妙的生命——而这，正是女权主义的真谛：每个人，首先是一个独立自主的生命，其次，才是男人或女人，这个先后次序不能颠倒。在这个基础上，几乎所有的“因为你是女人，所以你必须……且不能……”的行为准则，都是经不住推敲的。

    在微博上，不少大V们会时不时转发他们女儿的微博与照片，疼爱欣赏之情溢出网页。这些照片，多是女儿们让他们骄傲的时刻：拿到了知名学府的毕业证书，穿着优雅的小礼服参加朋友们的party，因特殊才华或事业成就而获得某项嘉奖……然而，没有一个爸爸会因女儿给丈夫做了一顿丰盛无比的晚餐而骄傲。不是说照顾老公有什么不对或不好，而是对参与了女儿生命成长的爸爸来说，他们都怀着一个朴素的愿望：愿这个生命能发挥她最大的潜能，能自由而美好地活着，这胜过一切。

    一位父亲在TED演讲里反省自己的.教育方式。他发现，他对儿子和女儿的要求完全不一样：他不允许儿子哭泣，希望他阳刚冷酷，像个“做大事”的人；对女儿却是随时容忍她的撒娇。他一直不觉得这有什么问题，直到有一天，他问他儿子和其他几个男孩：“如果你们被人说像个姑娘一样，你们会怎么想？”男孩们都回答：“会觉得特别羞耻，还不如不活了。”他大吃一惊，质问自己：“如果一个男孩认为像女孩那样活着是羞耻，那么我们该如何面对和教育我们的女儿？”

    这位父亲意识到了，假如所有的儿子都是那个“做大事”的人，那么他的女儿将会终生被囚禁在琐碎的小事里，还被男人瞧不起。他必须允许儿子柔软，也要鼓励女儿坚强。“他”和“她”应该互相欣赏与帮助，共同承担所有的大事与小事。

    每一个女孩的诞生，都给了一个男人重新审视性别平等的机会。我的爸爸是一个普通的男人，也曾经非常大男子主义，但在有了我之后，他知道他无法庇护我一生，于是希望我能有一技之长，能独立思考，不信那些性别偏见的邪。如果他是一位企业家，看到女员工们以自己的劳动与智慧换取在这个世界上生存的筹码，大概也会像文章开头那项研究结果显示的，愿意给她们更公平的薪酬，而不是对她们说：“女人搞好家庭就可以了。”毕竟他也希望，这个社会可以用更公平的方式对待我。

    这就是爸爸们的女权主义萌芽。从爱一个女儿开始，从希望她更少受到性别的偏见和束缚开始，从祝福她可以做自己想做的事，走自己想走的路开始。

    听妈妈说，她出生的时候，爸爸哭得特别凶，就好像生孩子的并不是刚刚分娩的妈妈，而是他自己似的。后面的话，妈妈并没有告诉她，她也没去问。她一直都觉得，爸爸是一个顶天立地的男子汉，是她的大英雄，即便是流泪也该是绽放幸福的小花朵。

    她从小就很倔强，妈妈说，她的脾性像极了爸爸。

    妈妈是村里数一数二的美女，可她偏偏就没遗传到她哪怕一丁点儿美貌的基因。每每村里的长辈们从她身边走过去的时候，都不忘回过头来补充一句，这伢仔随她爸。

    胡说，你才随她爸呢！她常常不满意地这样反击道，却总会招来大人们的哄笑声。那笑声很清亮，仿佛能穿过村子里的每一条大大小小的巷子，甚至能飞到天边的云彩上似的，如若不然，每一次抬头望天，为什么她恍惚都能看见爸爸的影子呢？

    她实在很是想念他。在儿时的记忆里，他常常东奔西跑，下江南，上东北，就像一只飘忽不定的飞鸿。也只有在年关的时候，她才能看见胡子拉碴的爸爸。而当他面对她的时候，永远都只有一张毫无表情的面孔。他从来不给她买好吃的或者好玩儿的东西，与其他的叔伯相比，他显得有些冷漠无情。不过，这并不能减去她对他的思念。妈妈说，爸爸是一个老实忠厚的庄稼人。

    那些与泥巴为伍的日子过得飞快，她一个人也能玩儿得有滋有味。5岁那年，妈妈又为她带来了一个小天使，从此，她终于有伴儿了。那一年，妹妹出生在一个清冷的晚秋，夕阳西下，天空渐渐地阴沉起来。她一个人坐在大门口的小石台上面，听着屋子里面传出来的断肠般的嘶吼声，她忽然就被吓傻了。

    那时，她不懂什么是心疼。

    她是被大姨强行抱进屋子里的。当她心惊胆战地站在土炕上的时候，眼前就多了一个紧闭着双眼的女婴，她长得很漂亮，清晰的眉眼像极了妈妈。她情不自禁地笑了，还壮着胆子挪上前去摸了摸她的脸。妈妈冲着她虚弱地笑着，那笑容很是奇怪，因为那微笑的眸子里分明生出了许多的泪花。

    她一下子就跳到了地上，一个人悄悄地寻找着爸爸。在房屋后面的矮墙上，她听见了他的哭声，他哭得那样无助、凄凉、哀伤，把整个寂寥的夜晚拉得如刀锋一般漫长。她忽然就慌了神，急急忙忙地跑回了屋子，对着大姨语无伦次地说了好多好多话，她也不知道大姨为何会表现得异常镇定，她只是蹲下身去，把一脸惊慌的她揽进自己的怀里，就那样紧紧地抱着，抱着。

    那一夜，她忽然被爸爸大呼小叫的声音惊醒，她吓得大哭了起来。朦胧中，他看见情绪失控的爸爸打了妈妈一巴掌，妈妈就无助地躺在炕上静静地流着泪。她像一头发怒的小牛一样，猛地冲了上去，一脸惊恐地盯着他看，而他，就在她的屁股上狠狠地踢了两脚。

    第二天一早，她就见到了匆匆赶来的远房亲戚，她并不认识那两个人，只是，她看着他们想要强行抱走刚出生的妹妹。就这样，她流着泪冲上前去，护在妈妈的身前。她看见妈妈死命地抱着妹妹，哭得声音嘶哑，她看着爸爸铁青着脸对妈妈无缘无故地指责和谩骂。最后，来的人只是无奈地摇了摇头，就一脸失落地离开了。

    有那么一瞬间，她的心莫名其妙地疼了一下，她的眼泪一下子就断流了。她也说不清到底是为什么，总之，从那时起，她只知道哭泣是这个世界上最无用的方法，因为它解决不了任何问题。

    半年后，家里忽然就住进来一个大她两岁的哥哥，她并不认识他。当爸爸拉着他的手一脸幸福地来到她面前的时候，他就用命令的口吻告诉她，从此以后，他就是你的哥哥了。她怔怔地看了他一眼，没说话。

    如果不是因为那半块月饼，她还不清楚爸爸哭泣的真正原因，虽然，她宁愿自己一辈子也不曾知晓。

    就这样，陌生的哥哥在家里小住了半个多月，有他在的日子，每餐饭必须有肉，家里的土鸡蛋也要让他可劲儿地吃，在那个穷山恶水的小村庄里，他竟然还有零花钱用。那一天，妈妈从柜子里翻出来一块中秋节剩下来的月饼，就把它一分为二，一半给了他，一半给了她。她万万没有想到，哥哥会去找爸爸告状。当爸爸气势汹汹地来到她面前的时候，她的半块月饼还纹丝未动。爸爸一把就将月饼抢了过去，还狠狠地抽了她一巴掌，只一转身就和颜悦色地对哥哥说，吃，不够咱再去买。

    她忽然就愤怒起来，她大声地质问爸爸，凭什么你把好的都给了他？

    这时，爸爸就说了一句让她铭记终生的话，因为他是男娃！听了这句话，她瞬间什么都明白了。

    那一年，她才6岁。那个陌生的哥哥不久以后就走了，他去了哪里，她不知道，也不愿意过问，只是他离开的那一天，爸爸哭得肝肠寸断，妈妈却一脸喜气洋洋。她忽然觉得，人高马大的爸爸既然那么爱哭鼻子，就让他哭去吧，因为那一巴掌早已打折了她青春的翅膀，甚至打断了她对一个父亲全部的幻想。从此，她的心里再也没有英雄！

    她的争强好胜一直持续到高中毕业，她倔强，她叛逆，与父亲针锋相对，这一对就是。学习成绩一直优异的她并没有金榜题名，这一切也都在她的预料之中，她辜负了自己大好的年华，那一段年华也亲自断送了她的梦，她不是不懂，时间从来都不会亏欠任何人。

    高考填报志愿的时候，她随意地选择了一所学校，随意地选择了一个专业，爸爸气愤地对她说，你一定会后悔的。她只是极其轻蔑地看了他一眼，然后一字一顿地回答他，该后悔的人不应该是你自己吗？我生来就不是男娃，也用不着你来为我操心。

    前的一天下午，10岁的小丹尼从校车上跳下来，蹦蹦跳跳地向家走去。还有几天就是圣诞节了，他想，今年的圣诞节爸爸会给自己买什么礼物呢？

    “你好，小朋友，我是你爸爸的朋友。”这时，旁边走过来一个陌生的男人跟他打招呼。丹尼回头看了看这个彬彬有礼的五十多岁的男人，也礼貌地朝他笑了笑。“我们正为你爸爸准备一个晚会，你能帮我给他挑选礼物吗？只有你知道他喜欢什么。”那个男人说。一听是为爸爸挑选礼物，丹尼很乐意效劳。

    陌生男人带着丹尼上了一辆汽车，然后开着它穿过几条街道，最后停在了一片废弃的空场上。丹尼正在奇怪，突然觉得后背一阵刺痛，回头一看，那个男人手中拿着一把锋利的尖刀顶着他。他顿时吓得魂飞魄散，忘记了疼痛，恐惧地大喊了起来。男人面目狰狞，恶狠狠地说：“闭上你的嘴巴，快下车，给你老爸打电话，让他一个人来这儿找你。”

    丹尼立刻明白了，他是一个绑匪。

    丹尼跌跌撞撞地走下车，趁男人没有注意，拔腿就跑。男人气坏了，赶上去就向他刺来，竟刺中了他的左眼，丹尼害疼，啊了一声滚在了地上，头部一下子撞在了一块石头上，顿时晕了过去。

    丹尼的左眼失明了，但侥幸保住了性命。

    警方最终找到了嫌疑犯，他叫保罗，曾是丹尼父亲公司的一名员工，因酗酒而被解雇。然而脑部受到重创的丹尼却没能准确指认出保罗，警方终因证据不足无法对他起诉。

    接下来的日子里，丹尼时刻都生活在噩梦中。他不敢单独出门，每晚睡在父母的床边，常常被一点点的动静惊醒。他为自己失明的左眼感到自卑，整天把自己闷在屋子里。

    后来，丹尼的同学知道了他的情况，纷纷前来看望他，陪他游戏，帮助他学习，并不断地鼓励他，丝毫没有嘲笑他的意思。丹尼被感动了，他第一次认识到，那段经历不应该成为他颓废的理由，他必须勇敢地面对新的生活。

    如今，丹尼上了大学，主攻心理学，并拿到了硕士学位，找到了一份不错的工作，还谈了一个十分可爱的女朋友，过着正常人的幸福生活。每当回想起那段经历时，一个问题总在他的脑海里闪过，如果碰到当年那个伤害他的人，自己该怎么办，会轻易的谅解他吗？

    这年夏末的一天，丹尼接到了一个电话。“保罗在一所老人院里，他承认了那年绑架你的事，你愿意见他吗？”打电话的是当年负责调查丹尼案的一位警官。丹尼沉默了一会儿，回答说：“那……好吧。”

    在老人院里，丹尼站在保罗的房门外，他深呼吸了一口气，然后推门进去。床上躺着一个瞎眼的干瘪老人，完全不是丹尼想象中的样子。听警官介绍是丹尼，保罗脸上的表情一下子紧张起来，然后慢慢放松，然后开始发抖，最后，他哭了，费力地伸出一只干枯的手，颤巍巍地。

    丹尼迟疑了片刻，把它握在掌中。

    “对不起，”保罗说，“我只能对你说一声对不起。”

    丹尼望着已风烛残年的保罗，说：“我来见你，只是想让你知道，我准备原谅你。你所做的一切没有结束我的美好生活，相反，它还是我幸福生活的开始。”

    后来的一段时间，丹尼几乎每个星期都去保罗那里坐坐。保罗和他讲述了自己许多的经历：从小没有父亲，被家人抛弃，十几岁就打架、偷东西、喝酒……

    那天夜里，保罗在睡梦中安祥地死去。

    丹尼感慨地想，在今后的人生中，自己肯定还会面临到很多的选择，但原谅那个保罗无疑是自己一生中最伟大的一次。

    几乎整个夏天，我都默不作声地在空调屋里忍受着失业后的煎熬，直至有一个傍晚，一个长得花容月貌的女子敲开了我的房门。

    女子开门见山，说我长得像她孩子的爸爸，请求我配合她完成这项艰巨的任务。她的孩子得了癌症，现在在医院的重症监护室里，而孩子的亲生爸爸，却在半年前不幸因车祸去世，她向孩子隐瞒了整个事情的真相，在6岁孩子的天空里，只知道爸爸出差了，在国外。

    我没有想到自己在网上的脸谱竟然引起了她的注意，我无论长相，还是身高，都与孩子的爸爸很接近，她趁着孩子熟睡之时，偷偷跑了出来，找了我两次，第三次，我被逮了个正着。

    我一个还没有谈过恋爱的大男孩，长相年轻帅气，给人家当爸爸，怎么想怎么奇怪。

    但没办法，女人渴求的眼神让我无法拒绝，我与女人签订了协议，女人若无其事、轻车熟路地将一大沓现金扔在我的床上，我的床与整个身体蓦然一震。

    我害怕一开始便露了馅，女人说得十分清楚，无论如何，在孩子快要走时，给他一份缺席的父爱，孩子的爸爸在世时，老是出差，一年到头没有几天与孩子待在一起，孩子与别人打架时，这成了孩子的软肋，曾经有一段时间，许多孩子说他没有爸爸，是从野地里抱回来的。

    报到的第一天，便赶上孩子做化疗，他疼痛的样子让人痛彻心扉，女人坐在旁边的床上，一个劲儿地啜泣，却没有眼泪掉下来，我知道这样的折磨已经持续太长，眼泪也已跟不上滋生。我按照女人的安排，特意换了身男人半年前离开时的衣服，衣服上洒了点茉莉花的香水，虽然我特讨厌这种味道。

    奄奄一息的孩子，竟然蓦地睁开了惊恐的眼睛，他的左右手紧紧抓住床栏杆，似乎是想坐起来。

    女人怔了一下，蓦地想起了什么，马上灵敏地叫了起来：仓仓，爸爸回来了。

    他坐了起来，呆滞的眼神中流露着不信与恐慌，等到确实看到一个和爸爸长相一样的男子映入他弱小的眼帘后，他选择了坚强，没有掉眼泪，我等待着他的爆发，积攒的力量是无穷无尽的，我做好了各种准备工作，拥抱、盘桓、伤心欲绝，我甚至编好了出差于哪个国家，那个国家的风土人情，那个国家的语言，害怕说串了，之前与女人对好了词。

    “早安，爸爸。”

    仓仓叫出了口，继而无力地躺了下去，眼神恢复了正常。

    我没有想到，他会以这样的方式对待我，而我呢，面对孩子的平淡，竟然选择了手足无措。

    我笑了起来，女子也笑了起来，我跑了过去，看着孩子满是针眼的手臂，心疼地抚摸着，仓仓的手从我的手中挣脱出来，延伸到我的脸上，认真地摸了起来，直至将这个早晨第一遍全新的温暖传至我的全身。

    仓仓的病情十分严重，隔几周便要化疗一次，而在休养时，他最多的时间便是与我待在一起，开始时，我拘谨，他反问我为何如此反常。我说离开太久了，距离太远了，没有美丽了。他笑我，缠着我讲小时候的故事，好在有准备，我编好了精美的词汇。

    仓仓十分认真地听我讲，我讲累了，他便讲，他问我你怎么这么瘦？为何上次非要打一次架不可？我摸不着头脑，旁边的女子解释着：

    “你爸从来不会打架，老是别人打他，可是那次，他竟然选择了与一个高个子的家伙斗殴，虽败犹荣，他的脸被打成了花猫脸。”

    我如醍醐灌顶般地打了个冷战，解释着：“仓仓，你从小软弱，可能是随我，我这样做，是想告诉你，该出手时就要出手，男人要学会担当与抵抗，哪怕打不过，也要在意志上压倒对方，我不知道我当时的表现是否影响了你。”

    “当然有，我懂了，没有来医院前，我与章章打架了，他把我鼻子打出了血，我都没有哭，我想起了你打架时，也没有哭，你告诉过我，即使被打倒了也不可以哭的。”

    而我每天晚上需要回家，因为这儿住不下。那天，仓仓突然问道：“爸爸，你与妈妈是否在闹离婚呀？”

    我无法作答，惊恐万状地看着旁边的女子，女子感觉与我生分了，便跑到我的旁边，将手搭在我的肩上反问道：“仓仓，我与你爸爸关系很好呀。”

    “那爸爸为何每天晚上都回家，不与你睡在一张床上？我知道爸爸妈妈是应该睡在一张床上的，同学们都这样讲。”仓仓天真地问道。

    “爸爸晚上要加班，忙！不过，我与老板说好了，从今天起，我晚上不走了。”我自作主张地说，女子投来感激的目光。

    仓仓的病情在加重，已经离不开人了，我与他妈妈跑前跑后地张罗着，他又要面临着一场大型的手术，手术前，我说：“勇敢点，仓仓，爸爸在外面等着你。”

    他竟然笑了起来：“我小时候给青蛙动过手术的，不疼，爸爸给我力量。”

    同学打架作文【篇10】

    今天，上午第二节下课的时候，林嘉豪来到我们组，他坐在叶智荣的位置上，还抱着叶智荣的腰。我和班长看见了他的行为，于是我和班长三番五次的劝告他走开。林嘉豪不但不听，还说:“关你们毛事?”听到他这番话，我生气了!于是，我就打了林嘉豪，林嘉豪也打了我。我们打了九个回合，在第十个回合的时候，因为他把我打的很疼，而且在打我的时候不小心打到了我的胸口。于是我就哇哇大哭了起来，其他同学看见我哭了，就问:“陈姿桦，你怎么了，为什么哭?”我回答他们说:“林家豪打到我的胸口了，很痛。”

    在三节课上课的时候，陈老师进到教室，同学们七嘴八舌地跟陈老师说了。陈老师走上讲台，像一个侦探一样，向我了解这件事情的过程。老师先问我怎么回事，在那个时候，我的心里感到很惭愧，因为毕竟是我先打了林嘉豪的，我向陈老师说明了这件事的过程。陈老师又问班长、叶智荣和林嘉豪，班长把我和林嘉豪的事情向陈老师讲得清清楚楚。陈老师问完班长，就问了林嘉豪，林嘉豪说的内容跟我描述的一模一样。接着，陈老师又仔细问了当事人叶智荣，叶智荣说林嘉豪来我们组是为了和他一起玩。通过陈老师询问，整件事情就水落石出了。

    通过这件事，我认识到了要是我当时没有多管闲事，就不会发生这些不愉快的事了。

    陈老师评：小作者清楚地叙述了发生在自己和同学身上的事件，表达清楚，条理性强，也有一定反思。如果能把自己经过这件事后学习到的经验教训详细写写就更好啦。

    同学打架作文【篇11】

    “看啊！宏印和李杨打架了！”“加油啊！李杨，揍他！”从走廊传来一阵阵助威声，我循声走到了教室外。

    只见我们班的两位“柔道员”正在你一拳，我一脚的进行激烈的搏斗，互不相让。顿时，各班同学像赶集似的，把走廊挤得水泄不通。可那两个同学还是照样继续“战斗”，谁都不肯“停火”。“战斗”越来越激烈，观看的同学更多了。宏印和李杨打得满脸通红，眼睛瞪得如铜铃般大小，龇牙咧嘴的敌视着对方，随时准备还击。

    “李杨！加油！踢他！”

    “宏印！给他一个漂亮的上勾拳！”

    ……

    一些同学在人群里起哄，为各自心目中所支持的同学摇旗呐喊。

    我问一位戴着眼睛的同学：“他们为什么打架？”

    “听说两个在走廊上跑，撞到一块儿，就打起来了。

    “就为这点鸡毛蒜皮，芝麻绿豆的小事，也值得打？！

    “可不是啊。”他说“我们班几个同学为了一块橡皮打架，把鼻血都打出来了！”

    我想，人与人之间应该相互谦让，原谅别人也是一种美德。俗话说得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸怀。我们为什么不能把胸怀放宽些呢？

    同学打架作文【篇12】

    星期六，是个阴光明媚的好日子，我和刘政希在篮球场上玩得很欢。

    一开始我们玩得可开心了，突然，刘政希把我的笔上“人头”给搞掉下来了。我问刘政希，你把我的“小人头”搞哪去了？刘政希不说，还丢的更远了，我就抓起他的衣服说：“你把我的”小人头“丢哪去了？”他还是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二话不说，也抓起我的衣服，我俩不分出你死我活，不会休战。

    就这样，我们耗了几分钟。突然，我看到我的“小人头”，当时我都佩服自己的眼力，居然在这种情况下还看到我的“小人头”。我对刘政希说：“我看见我的“小人头”了，你赶紧松手”，可惜他不听，我放开了我的手，他还是揪着我不放，我非常生气，一口咬到他的手上，只见他眉头一皱，还是不放手，我就用了两倍、三倍、四倍的力气咬他，我知道我再用力就会咬出血了，只好停止加力。过了一会，他也松手了。

    回家后，我把打架的事情抛到脑后，直到妈妈发现了这件事后，我详细把此事跟妈妈说清楚，妈妈批评了我，要求我跟刘政希道歉，但没在道歉前，我们俩已经和好如初了。

    同学打架作文【篇13】

    明明想要一个平静的星期四，但老天偏偏和我作对，让我那沉睡百年的火山爆发了。

    在那宁静的中午，一切都是那么美好，我认真看着《中华上下五千年》，游荡在知识的海洋中。突然，一个“暗器“擦肩而过，掉在了地上，发出了一声巨响。我转过头，看向正望着窗外的张XX，那脸上一副贱贱的表情，此时我眉毛都拧在了一块儿，心里产生了一个想法：刚才那“暗器”一定是他扔的，胜败乃兵家常事，这货说不定还是故意的。对！肯定是这样！就凭他那张欠揍的脸，这事就真相大白了！想到这儿，我的眉毛又不禁舒展开去。

    午自休结束了，我刚要走出教室，却迎来了一个大拳头，打在了我的额头上。是张XX那混蛋！这货是不是脑子有病啊！老惹我！没等我想下去，他的拳头又打在了我的手臂上。“张XX！你有完没完！”火山终于要爆发了。

    我握紧了拳头，狠狠打在了他的手臂上。一拳，两拳，突然，这个比我高了两个头的家伙，一把将我推到了墙上。张XX，你个五八蛋，你惨了！我气得用脚狠狠一踢，又用力打向他的大肚子。我好像被生气蒙住了眼睛，一推，将张XX弄倒在了地上，又打了一拳，头也不回地走了。

    我是不是打得太重了，他会不会告老师，火山爆发完后的琐事使我隐隐有些不安。

    同学打架作文【篇14】

    有人说打架是不好的行为，有人说打架就像一场戏看完了就走的戏，有人说打架就像一场游戏打赢了别人就很惬意，同学打架的作文。

    我们班的一些人老爱打架。

    “砰”的一声从教室里传达室出了一声声响。

    我放下了书，跑到了事故地点。

    事故地点已经围得水泄不通了。

    站在左边的是我们班的“拳王”——王顾鑫。

    他的双手紧捏成了拳头，似乎随时都可能爆发似的。

    可怜的铅笔盒摔落在了地上，摔了个破碎摧毁，地上是一地的文具。

    站在右边的是练过技击的童皓，他红着脸，跟关羽似的，双手捏成拳头，摆放在了胸前。

    哎!看来丙人的来头都不小，一场恶战是在所难免了。

    王顾鑫看着地上一地的文具，像燕人张飞似的厉声喝道：“你在干嘛?”童皓也回应了声：“是你先动我的!”童皓忍不住了，冲了上去，就是一个黑虎掏心。

    王顾鑫捂住了胸口，右手重重地捶在了童皓的背部，发也了闷实的一响“砰”。

    几位好心的同学上去劝阻，同时又有几个去讲演吕老师。

    他们两个不听同甘共苦的奉劝，又开始了大战，真所谓是“张飞大战马超”啊!童皓又捉住了王顾鑫的脖子用膝盖狠狠地顶了几下，王顾鑫趁势捉住了童皓的手，猛踢了他的几下大腿。

    王顾鑫又来了个重拳，本想打中他的鼻子，可是一偏，打中了童皓的眼睛。

    童皓蜷缩在了地上，双手护住了脸发出难以忍受痛苦的惨叫。

    这时吕老师泛起在了教室门口，扶走了童皓。

    过了几天来了童皓的音迅，眼睛内出血。

    老师训斥了王顾鑫一整理。

    同学们千万不要再打架了，打架是多么危险的事情啊!名师点评：全文先容了班里一次打架的过程，文章开头运用排比的手法先容了大家对“打架”的不同看法，然后重点描述了班里王顾鑫和童皓两位同学打架的过程。

    总体上来说，文章对打架过程的描写非常成功，整个场面像武打小说里的一样，对现场气氛的烘托也很好，让读者感触感染到当时一触即发的气氛。

    打架了我们应该反思，文章在这方面的总结还不够，同学之间应该辑穆相处，不应该以武力解决问题。

    同学打架作文【篇15】

    每当听到有人说起“吃一堑，长一智”这句谚语时，我的脑海里便浮现出那一幕幕的画面——我第一次跟同学打架的情景。

    那是一个天空阴沉沉的下午，我与小伙伴们兴高采烈地走进教室。一走到教室门口，我看到我的课桌上坐着一位男生。他就是我们班大名鼎鼎的小刚。

    顿时，我的脸阴沉了下来，心中涌起一股无名的怒火。

    我加快脚步来到自己座位前，怒气冲冲地朝着他嚷道：“这是我的课桌，你赶快给我滚下来！”

    小刚却一脸若无其事的表情，还嬉皮笑脸地向我做鬼脸呢！

    “好哇！你坐在我的桌子上不说，我让你下来你又不听。那可别怪我不客气了！”我心里愤愤地想着。

    “你快给我下来，不然我就不客气了！”我再次警告道。

    “我就不下来，你又能把我怎么样呢？”小刚斩钉截铁地说。他把头昂得更高了，嬉皮笑脸的俨然一副无赖相。

    “可恶的无赖，看我的！”我一边怒吼着，一边伸过手去狠狠地掐住小刚的手臂。

    “哗”的一声，他从桌子上跳了下来，蹲在地上“哇哇”直叫。

    我斜视着他冷笑道：“活该！该死的家伙。”

    正当我为自己的胜利感到得意忘形之时。突然，小刚从地上爬起，狠狠地朝着我的大腿踹了我一脚。我感到大腿一阵剧烈的疼痛。我咬紧牙关，忍受着剧痛，一瘸一拐地来到小刚后面。我抬起脚来狠狠地朝他臀部踹了一脚。他立马转过身来，脸色由“晴”转“阴”，两颗圆鼓鼓的眼珠直瞪着我。脸绷得紧紧，咬着牙关，双手紧握着拳头……

    小刚怒气冲冲地大步冲向我的桌子，“哗”的一下，抽屉里的东西全都倒在了地上。我也毫不示弱，跑过去推翻了他的桌子，他气得火冒三丈，双脚一个劲地踩着我那摔在地上的书本，我的心像碎了似的。后来，他被同学们给拉住了，我一看自己的东西：书本脏了，蜡笔碎了，文具盒也破了……

    “吃一堑，长一智”，以后我再也不与人打架了，那样，只会造成两败俱伤啊！

    我们的同学作文


    作文反映我们语文能力和思维敏捷的一朵绚丽花鸟，培养写作习惯有助于提高我们的思维能力。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，写作文到底难不难呢？经过仔细琢磨我们为您呈现了这篇精选的“我们的同学作文”，这些书籍和资料供你参考和使用希望它们帮助你取得成功！

    我们的同学作文(篇1)

    在我们五年一班有“调皮四大金刚”。他们是：张旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。

    张旅博是这个小队里最调皮的，最捣蛋的，他天不怕，地不怕，唯独怕我们的班主任——巫老师。有一次上课，我在班上维持秩序，可他却把头神到门口看老师有没来，我怎么劝，怎么说，怎么讲，她就是不听，还私下给我取了一个外号——苏老太。气的我直瞪眼。

    余生宇是这个小队最搞笑的“笑星”。又一次上体育课，他一儿突然趴在地上一动不动，一会儿又做出各种搞怪的动作表情，逗的我们哈哈大笑，就连老师都对他无可奈何。而且，他还编了一首歌：“夜来香港脚，处处蚊子咬……”这首歌被他一唱，红遍整个班级。

    另外两个，朱旭行和林俊杰就是一个坏脾气，一个淘气蛋。不过呢，在踢足球上，他们还真有两下子。

    在一次足球赛上，另外一个班也都是个个高手，号称武林强队。我们班一开始落后，被对手来了个下马威，看台上的我们个个心急如焚。可是他们并不急躁，镇定自若，行云流水般的把球传过来传过去。这时，张旅博来了一个帅气的射门。“进了！球进了！”我们班级的同学欢呼雀跃。这时，在短暂的一分钟里，那四大金刚，又进了一个球。最后，比赛结束了。我们班级以“2：1”的比分获得最后的胜利。就这样，他们四人加入了校足球队开始了紧张的训练。

    这就是我们班级的“调皮四大金刚”兼超级无敌足球队员。

    我们的同学作文(篇2)

    胜利小学有着活泼可爱的一班，那究竟是哪一班呢？哈！哈！那当然就是六年四班啦！

    我们班有个超级宇宙大无敌搞笑天王─许盛涵，上次我们去户外教学的时候，他还特地跑到杂货店买了一个很好玩的面具，我们全班都快笑翻了。不仅如此，我们班还有一个超爱说话的人，那就是─蔡老大，每次老师在课堂上讲解时，他总是一直说话，所以我们就帮他取名为蔡老大。我还有一位好朋友，那就是林冠秀，他上课时很乖，但一道下课就很爱讲话，我最喜欢这种人了，能静能动，真是一级棒！我们班有许多热心的人，例如：詹雅婷、林冠秀、柳为祯、庄筠仪、还有我，因为下课时，我们会主动把该发的书发下去，老师都称我们很乖呢！

    班上有些人很活泼，有些人很文静，每一个人都有不同的特质，像有一个人他虽然笨笨的，但是他却很有爱心，也很会安慰人，其实每一个人生出来本性都不坏，只是看个人选择如何对待及表现。

    我祝福我们班同学，只要肯努力就会有好的成绩。大家一定要朝着自己的梦想前进，不要放弃，加油！

    我们的同学作文(篇3)

    我有个牛人同学，想知道她做了什么牛人之事，请接着往下看。

    她披着一头长长的乌黑发亮的头发，还有着一双水汪汪的大眼睛，那鼻子是可以根据那些女王比的，特别是那耳朵特别灵敏，那小嘴更是一刻都停不下来，只有你看了下面的文章才知道，她的学习成绩是多么的好。

    她的牛事之一，看到这里，你会知道他的成绩是多么的好，先同你说这件事吧，有一天的老师布置了一篇作文，她是这里查资料，那你自己想，第2天她的作文当场被老师赞扬，第3天就全校发表了，他写的作文我也看了，她会把你说的心服口服。

    她的牛事之2，它在历史中可以说是足智多谋，呕心沥血的啊，我和她常常在一起看书，记得开运动会时，他在树荫下写演讲稿，这时老师走过来，她见状抓起我的手就急忙躲到了松树背后，她轻声的说别吭声，等老师走了再说，我说我感觉咱俩像两只小老鼠遇见了大花猫，她听完哈哈大笑起来，我说我们虽然成绩好，但是我们上课也要积极发言。

    她的牛事之3，记得那天上午我的钢笔掉到了教室的走廊上，它是妈妈送给我的生日礼物，对我来说非常重要，她见了这样就知道，是同学钢笔掉了，快让一让啊，当时我非常着急伤心，她找到了，连忙冲过去，将这支笔完好无损的钢笔给我，我不紧张了，谢谢他，不然我这支钢笔就坏了。

    她的三件事你都看清楚了吗？想知道他是谁了吗？他就是我们班上乐于助人的人一一桂謦如，怎么样？名字好听吗？反正我觉得名字好听，人也好看。

    我们的同学作文(篇4)

    说起封神演义，那可是众仙斗法，神魔混战的一部书，我们身边也有一部封神演义，那就是我们六二班这个大家庭。

    我们班的雷震子。他可不可小瞧！他是我们班的大胖子李泽鑫，记得有一次一班的孩子骂我们的班级，他挺起大肚子，抡着手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得惨不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批评了一顿。

    说是我们班的哪吒，他是我的一个好朋友，和真哪吒的身体截然不同，他是我们班的另一个大力士，特别重情义，每一次我被别班同学欺负，他都会路见不平拔刀相助。帮我讨回公道。

    说起杨戬，那可是才高八斗啊，他虽然瘦但他骨子里的气质，令我敬佩，他不但学习好，张口就是诗词，而且他的各方面。学习、体育、游戏都非常优秀，每次我们玩游戏十有八九都是他提议的，跟他在一起十分有趣。

    最后乃是我这姜子牙了，我可是我们班级中的核心人物，每次同学们遇到难题，我都会出手相助，有时我还会帮他们出主意，记得有一次，我看见一群人在那里议论着什么，我过去一看不禁哈哈大笑，他们竟然为一道小题长篇大论，如同蜜蜂一样，我挺身而出，帮他们解决了这道题，心里得意洋洋，又做了一件好事儿。

    其他的人嘛，我就不一一介绍了。我们班这个大家庭中，每个人都有各自的特点，各有各的优点，非常热闹，我们这个大家庭如同一个龙舟。齐心协力向前划。我们团结一致，全力以赴，在船长的带领下，一定会旗开得胜。

    我们的同学作文(篇5)

    我的同学叫刘丹彤，她大大的眼睛、黑黑的皮肤、瘦小的身材，像营养不足似的。

    刘丹彤和我从一年级开始就是好朋友，差不多每天都在一起，所以我们既是同学又是好朋友，就说说她的优点吧！其实她是个聪明的孩子，她的反应也很快，就拿学校义卖活动来说。那次在我校举行义卖活动，我们班的同学没有一个想回到二班卖，只有她一人拿东西去卖，而且还提高了价钱，最后东西全部卖出去还赚了几块钱，她把这些钱全部捐了出来，老师还表扬了她，说她很聪明·，可她的聪明却没有用在读书上，她妈妈和我妈妈常常说她把聪明用在读书上那她的学习成绩就不会那么差了。每次她妈妈这样说她的时候她都睁着一双大眼睛看着妈妈都不知道她在想什么，看她那样子真觉得她好笑。

    这就是我的朋友刘丹彤了。

    我们的同学作文(篇6)

    今天是升学的第一天，班级里又多了一位新朋友，她是一位胆小的女孩，她的名字叫朱可儿。

    可儿长着一头黝黑亮丽的长发，眉毛似乎两条弯弯的线，在嘴巴上面有几根很长的汗毛，看起来像长胡子似的，非常可爱。

    第一节是语文课，朱老师请可儿上台来先容自己，可儿羞答答地走上台来，她的声音像蚂蚁一般荏弱，大家都听不见，老师只好写在黑板上。她说，她喜欢弹古筝，她是从实验小学来的，由于她妈妈说她太胆小了，所以换到我们这儿来了。

    下战书，我和几个好朋友一起找可儿玩。前面她老是很忸怩，到了后面，她徐徐地不再害怕，上课了，可儿还说真好玩！

    最后，我想对可儿说：“我们是一个团结友爱的班级，你不必怕，我们一起做好朋友吧！”

    我们的同学作文(篇7)

    我还记得，

    你是多么有趣。

    上课用一张餐巾纸儿，

    在上面描来描去。

    一见老师从座位旁走过，

    便慌忙塞进抽屉。

    我还记得，

    你是多么淘气。

    故意找出自己漂亮的文具，

    偷偷藏进我的书包里。

    还要大声尖叫：

    哦，你拿了我的东西!

    我还记得，

    你是多么顽皮。

    下课便在走廊追逐嬉戏，

    上课铃早就忘记。

    老师对你大声斥责，

    心里还想着玩耍的事情。

    我还记得，

    你是多么娇气。

    一旦摔了一跤，

    擦破点皮。

    便会哭丧着脸，

    似乎受了天大的委屈。

    我还记得，

    你是多么美丽。

    总是身穿印花蓬蓬裙，

    头戴粉红小挂饰。

    整个人身上，

    透着浓浓的公主气。

    我还记得，

    你是多么大意。

    考试东张西望，

    不是错了这题就漏了那题。

    等试卷发回手中，

    才知道事情早已来不及。

    我还记得，

    你是多么粗心。

    明明书包背在肩上，

    还要四处寻找。

    边找边惊慌地喊：

    谁知道我的书包在哪里?

    我们都记得，

    你天真、活泼，

    而且非常可爱!

    我们班的同学，

    差不多

    都喜欢上了你!

    可是，

    开学以来，

    我们班便消失了你的身影!

    原本讨厌你的同学，

    也开始

    盼望你返回大本营!

    我们谁也不知道，

    你到底去了哪里。

    为什么每次拨打电话，

    传来的总是忙音?

    我们总是天真地盼望，

    你能回到我们的班级!

    昔日的好友，

    希望你回到这里!

    无论何年何月，

    我们都会等着你!

    叙事作文同学合集


    为了让您满意我们制作了“叙事作文同学”，作文是一种培养思维能力的好手段，时光的密码藏在每篇作文里。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，哪些作文模板值得我们参考？

    叙事作文同学 篇1

    金秋十月，学校组织我们参观了深圳园博园。这次参观活动既让我们放松了学习的紧张情绪，又使我们了解了许多趣闻，而且还有许多我们不懂的事情，需要我们不断学习，去探索大自然的奥秘。

    那一天，我们乘坐大巴一进来园博园的大门，一个美丽花坛便映入眼帘。这个花坛由上千朵花组成，有红的、紫的、黄的、粉的……颜色多得数不清，红的是一串红，紫的是紫罗兰，黄的是菊花，粉的是太阳花……还有许多连名字都叫不出来的花儿，我心里真惭愧。在花丛中间，有一棵树，上面爬满了一种不知名的植物，开始以为这棵树是真的，可仔细一看，原来是一棵用纸皮做的树。

    绕过花坛，小路两旁桂花飘香，令人神清气爽。再走一段路，便来到了湖边。这里的湖水十分清澈，湖中央是音乐喷泉，这喷泉太神奇了，水柱会随着音乐音量的高低而忽高忽低，还会随着音乐的内容来变化图案。《欢乐颂》的音乐响起，喷泉摆成了一朵朵盛开的花。当音乐进入高潮的时候，突然，一个高18米的水柱直冲云天。“真是太壮观了！”我不由自主地赞叹到，可是我不明白工程师们是怎样设计制造出如此美妙的音乐喷泉，我还要学很多很多的知识。

    福塔是在山上的，所以要上福塔去必须先登山。上午我们玩了许多的地方，这时已经十分地6累了。现在又要去爬山，我累得实在是走不动了，这时，我突然想起了我们班的口号：四(3)，四(3)勇于高攀！对！一定要坚持下来。旁边一些男同学正猫着腰，往福塔的所在地“嗖嗖”的爬，我们女同学也不甘示弱，拼命跟上，终于我们爬到了佛塔前，进了佛塔，那楼梯是一圈一圈的转，转了差不多八层楼高，我的头都快给转晕了，刚要休息一会儿，眼前一亮，原来已经到了最顶上，“哇噻！”半个园博园的景色尽收眼底，这还不说，还能看到园博园附近的一些景物，远处，有几座连绵不断的山峰耸立在那里，真是令人心旷神怡啊！

    下山的时候，我觉得比上山轻松多了，我们很快就到了山底。通过这件事我明白：退步很简单，而进步却十分地难。

    园博园到处都是美丽的景致，说也说不尽，道也道不完，到此一游，不仅大饱眼福，还感悟了许多道理，真是不枉此行。

    叙事作文同学 篇2

    终于考完试了!终于放假了!终于可以去同学家串门了!

    我正准备拿起电话，电话就响了，我估摸着应该是找我的，就拽了句：“hello!”“hello什么hello，是我!”原来是铁哥们“耗子”。“待会我和王胖子一块去你家。”“什么?我正准备打电话给你，想去你家呢。”“下午来我家，上午先去你家，挂了!”“哼，我还没说完呢。”我无奈地嘟囔着。好，既然想来就大家一起来吧。我拨通了同小区非同校好朋友的电话：“‘萝卜’，我同学要来我家，就是你上次见过的‘耗子’，喊上‘郭子’一起来吧。”“OK，马上到。”

    五分钟后，敲门声响起。“你爸妈没在家吧?”“没在!”看着站在门口探头探脑的“萝卜”，我一把把他拽了进来，说，“你为什么每次来都要问我爸妈在不在家?”“萝卜”嘿嘿一乐:“没事，也就是随口一问。”“行了吧!你怕我爸逗你吧?今儿放心，我老爸出去了。”

    “那就好，那就好。”

    “萝卜”边脱外套边说。

    “对了，我不是让你把‘郭子’叫来吗?他人呢?”

    “呃，他呀，”“萝卜”做了个抹汗的动作，“一大早就被***押去上补习班了。”

    “不是吧?刚放假就得去上课!”

    “可不，我们一起替他‘默哀’吧。”“萝卜”幸灾乐祸地说。

    “你同学呢，怎么还没到?”

    “应该快了!”话音未落，敲门声再次响起。我推开门，差点被“耗子”吓着。只见他穿着大号羽衣，手里拿着一把不知从哪淘来的鹅毛扇子。

    “呜呼，来得早不如来得巧!”“耗子”踱着方步，摇头晃脑地走了进来。

    “嗨，我说哥们，刚穿越过来的吧?”“萝卜”围着“耗子”转了三圈。

    “耗子”一脸得意。

    “发型现代了点，”“萝卜”双手抱胸，继续品头论足，“知道理发店那种包头方法吗?要是给你加上绝对完美!”

    “真的?行行行，你来帮我包一个。”

    “行了啊，你俩!我家没那种毛巾。”我伸头往门外看了看，“你不说和王胖子一起来吗?”我以为王胖子也上补习班去了，正打算再感慨一番。

    “耗子”却一脸坏笑地说：“想想他的体重和你家的楼层不就知道了。”“体重?楼层?”“萝卜”有点纳闷。“他是个胖子，当然爬楼得费点劲了。”“至于那么胖吗?”

    他哪知道，我们班的这位王胖子体重起码130斤，我家住6楼(顶层)，又没电梯，爬上来对他确实是个考验。我嘿嘿一乐，拉着“耗子”和“萝卜”开始玩电脑游戏。

    两局过后，膘肥体壮的王胖子终于喘着粗气地爬了上来。一进门就上气不接下气地说：“水……水……给我……给我水……”看着他这副模样，我们哈哈大笑起来。我随手递了瓶矿泉水给他。王胖子一下把盖儿拧开，“咕咚咕咚”，一眨眼的工夫一瓶水就被他解决了。“唉，唉……”王胖子扶着桌子，喘着粗气说，“吴迪，你家干嘛……干嘛要住这么高，还没电梯，累死人了，真是……”“我一天跑多少趟也没觉得累，你得赶紧减肥了。”“我也没说不减肥，可你家也太高了……”

    我们才没工夫听他唠叨，扭头接着玩游戏。“喂，喂，等等，俗话说得好，有朋自远方来，不亦乐乎，而你这叫有朋自远方来，不搭理我乎……”王胖子费劲地甩掉外套跟了过来。“唉，你这叫什么游戏?让我玩玩，让我玩玩……”

    嘻，美好的一天就这么开始了!

    叙事作文同学 篇3

    啊！终于放寒假了，下战书许多同学都要参加同学聚会，地点是开发区。

    漫长的中午终于过去了，我和同学闫晨钰一起乘坐2路车到开发区。

    很快，同学们都到齐了。首先我们来到宝轮寺塔，宝轮寺塔是一座覆信塔，人们还叫它“蛤蟆塔”，那是由于它能发出象蛤蟆叫一样的声音，同学们纷纷都在塔前的专用的一块大石头上试着敲击，果真会发出哇哇的响声。塔附近还有一湖水，在远处看它是蓝色的，而你在近处看呢？是绿色的，于是我给它取名叫“蓝绿湖”那天正好是一个阳光明媚的下战书，悄悄的湖面显得万般锦绣，在宝轮寺塔的映衬下简直和到了仙境一样，如诗如画。

    参观和赏识完这宝轮寺塔的美以后，我们又去了开发区的公园。那里真不愧为公园，玩游艇的，有拍照的，还有坐在木椅上吃东西的。走了很长时间，同学们都累了，就坐在木椅子上拿出包里的食品大口大口地吃了起来。我对闫晨钰说:“你说这次咱们来这里玩好不好”？她坚定地说：“当然好了，你看咱们能和同学们一起玩耍，还能聊天，谈一下自己的心情，有什么不好呢？”我想了想，嗯，她说的没错。

    就这样我们一会儿跑这里，一会儿跑那里，真是累坏了，固然累，但我们都很开心。

    叙事作文同学 篇4

    学校里，我和同学很少发生矛盾，但是和梁冉昊却常常闹矛盾，因为他还是我的堂弟，我俩有时合不在一起，有时相互帮助。

    比如在课间的时候，我和梁冉昊正在玩他的橡皮动物玩具，杨卓妮也跟着玩。玩着，玩着，我和杨卓妮把他的动物玩具拿走，并且微笑着说：“梁冉昊先生，把玩具动物给我们玩好吗？”“当然可以啦！”梁冉昊十分慷慨地说。

    于是，我俩开始玩鱼妈妈和鱼宝宝的故事，边玩边想象着故事情景。我俩正玩得不亦乐乎的时候，一只手把玩具鱼拿走了。我俩很生气，一抬头，原来是梁冉昊呀！他正冲着我们做鬼脸呢？

    我俩大声地说：“好呀！梁冉昊，你根本就不讲信用，算什么男子汉！”

    “我的橡皮玩具我想什么时候玩，就什么时候玩。”他一边漫不经心地说一边兴致勃勃地玩起来。还不时地瞅我俩一眼，好像故意气我们似的。

    我想：“哼，有什么了不起，不就是个破橡皮吗？谁也能买的玩，就以为你能买呀！”在后面几节课里，我故意不理他。

    晚上的时候，我想：我应该向他承认错误，并且请他原谅。因为是我错了，非常后悔。

    第二天，课间的时候，我走到梁冉昊身边，“弟弟，昨天是我错了。”“没事儿，我早忘了。”我俩相互笑了笑，他很大度，倒显得我这个当姐姐的小气了。

    虽然我和梁冉昊常常闹矛盾，但我俩还是好姐弟，弟弟的英语学得不怎么样，我常常给他当小老师，这时，弟弟非常的听话，让他背，他就背，让他读，他就读，完全是一副甘拜下风的样子。

    我因得了紫癫，不能打扫卫生，轮到我值日，弟弟就会义不容辞地替我值日，这令我非常感动，毕竟是比同学近一步的姐弟嘛！

    可一转眼，我俩就又睛转阴，无非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你抢了我的橡皮之类的鸡毛蒜皮的小事。小时候一向听我指挥的弟弟和我成了同班同学，随着年级的增高，我的权威一扫而光，常常是我听弟弟的主张，这让我这个当姐姐的很不是滋味儿。

    这就是我和同学兼弟弟梁冉昊的故事。

    叙事作文同学 篇5

    1，《我原谅了他》的两种开头

    第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

    第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！

    2，《他不该这样》的两种开头

    第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

    第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！

    3，《我们和好了》的两种开头

    第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

    第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你！”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

    4，《班级风波》的两种开头

    第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

    第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

    叙事作文同学 篇6

    请张燕同学翻译一下古代的《上邪》吧!林老师指了指我。我正确地翻译了一遍，当我坐下来时，我却意外地发现陈悦儿脸红了，在这七涂八抹的脸上，这一丝红晕是多么动人而自然的色彩。没想到她还会脸红。我兴奋地想着，这就表示她并不是那么坏。其实我就应该想到一个坏女孩不会有那么清澈而善良的眼睛。一个人什么都可以装出来，而只有那眼神是装不出的，尽管脸上像一幅劣质的水粉画也掩饰不住它的纯真。林老师似乎也发现了这一点，满意地点了点头。

    以后的日子也是像白开水一样的淡然无味，但唯一与以前不同的是，对陈悦儿的嘲笑声越来越少了，至少林老师提问她不会答得那么离谱了。直到有一天，她的表现让我们全班都震惊了。那天中午，也不知是哪位同学把一个月的生活费给弄丢了，哭得伤心极了。这时，陈悦儿丢给她一叠钞票，我有的是钱，买个清静好不好。那个同学不肯接受。她便甩下了钱，你还罗嗦，给你就拿着嘛!、说着便头也不回地走出了门，留下我们这些惊得张大了嘴的呆子。好半晌，我们才把口合拢，这不是我们印象中的陈悦儿，也许是我们看错了吧!我们又不约而同地摸了摸眼镜。没错，是她。于是我们把这件事告诉了林老师。她托着腮想了想，说:好吧!你们先走。

    两个月，我一定要造就一个新的陈悦儿，记住，一有情况就报告我。好。我们异口同声。于是我就有了第一个不平静的夜，而梦里全是陈悦儿的那双清澈的眼睛。这几天来，林老师采取接近陈悦儿的方法，但是却收效不大，因为陈悦儿独处惯了，不喜欢别人打扰她，也高傲惯了，不喜欢接受别人的帮助，即使是善意的。但不容置疑的是，陈悦儿的妆化得越来越淡，衣服的颜色也越来越浅，而鞋子的跟也越来越矮，脸上的线条也有了一线青春气息。林老师不会满意这样的效果，所以她失踪了几天。今天，她突然红光满面地回来了，肯定是收获不小。我们还期待着一个崭新的陈悦儿的诞生呢!林老师采取行动了，她举行了一个名为秘密的班会。她走上台来说道:我知道挖掘一个人的秘密是不太对的，但是它足可以改变一个人的生活，我也不惜犯一回错。说着便意味深长地望了陈悦儿一眼，陈悦儿被看得发毛，眼里充满了恐惧，仿佛在说:该不是被她抓住什么把柄吧?林老师开口说了:宁苦儿是一个从小没有爹娘的孩子，她的爸爸妈妈在离婚后，把她丢给了外婆，外婆就按祖上的姓给她取了宁苦儿这个名字，苦儿的童年记忆就是那张破旧的书桌，那道高高的门槛，一张张鄙夷的脸和一声声野孩子的称呼

    叙事作文同学 篇7

    一、写与同学朋友事情的作文类型

    1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；

    2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神

    3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；

    4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

    二、写与同学朋友事情的参考题目

    1.《我原谅了他》

    2.《他不该这样》

    3.《礼物》

    4.《让我再说一声“谢谢”》

    5.《我们和好了》

    6.《班级风波》

    7.《那次，我们赢了男生（女生）》

    8.《这件事发生以后》

    9.《遭到嘲讽以后》

    10.《谢谢》

    三、写与同学朋友事情的参考开头

    1.《我原谅了他》的两种开头

    第一种开头：我和刘*原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

    第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说刘*在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！

    2.《他不该这样》的两种开头

    第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

    第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！

    3.《我们和好了》的两种开头

    第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

    第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你！”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

    4.《班级风波》的两种开头

    第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

    第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

    四、写与同学朋友事情的参考词句

    大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气

    1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

    2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什..什..事儿？”

    3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

    4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

    5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗？”

    6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

    7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭！”

    8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

    9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。

    10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。

    五、写与同学朋友事情的参考段落

    1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢？停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这..送给你，就算是一份早到的生日礼物吧！”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧！（同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。）

    2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景..虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的！（想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起..的情景”这样的句式，非常好！）

    3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是..轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。（写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。）

    6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹..反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。（读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好？这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对？）

    7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去？”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗？”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”（把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。）

    9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈！”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢！我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈..”快乐的笑声在湖面上回荡。（这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花？没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。）

    六、写与同学朋友的参考题材

    1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近；

    2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心；

    3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的；

    4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我；

    （以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。）

    5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大；

    6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步；

    7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动；

    8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高；

    （以上可以写同学之间的互帮互助的题材。）

    9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波；

    10. 班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风；

    11. 为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

    叙事作文同学 篇8

    现在我晓得了，我的.运动神经还真不是盖得！！

    但是，哪怕我的神经多么发达，都是抵抗不了水的强大以及自己倒霉的运气的！

    为了日后的游泳考试能顺利OK，我和我的同学一起开始在这个暑假学游泳。我开始的运气还是不错的，轮到了一个比较好的教练，脾气挺好的，游泳的动作以及技巧，他都是慢慢教的，其实也不能说是慢吧，就是挺有耐心的样子，对我们很好啦，有时候我们都会笑的站不住。

    不过，到后来我就倒霉啦，练习跳水的时候我的脚滑了一下，我啊，简直就像是一直打滚的瓜，直接“滚”进了水里面，这还不算，由于我们是在深水区进行跳水练习的，以至于我在“滚”进去的时候脚不沾地，手又无处可抓，诶呀那个霉啊，喝了一大口水呢，呛死人了！还好有一个教练在那站着，差点就一命呜呼啦！

    更倒霉的是我出水的时候，一时间不适应全身的重量突然加重，连迈步都感觉自己不会了，差点就玩完了！！

    不过，比我更倒霉的就是我的同学了，她遇上了一个被我戏称为“魔鬼一号”的恐怖教练。那真真是一个魔鬼教练，据称，他逼着每一个学生进行跳水的训练，我同学被逼着跳了两次，回去的路上她说她把今天一天的水都喝完了，我无语啊！而且，据说那教练不是在水中帮学生的，而是站在边上，用一个类似打捞物品的东西（不过没有网子），将一个一个水中的学生“打捞”起来。（我真佩服我同学的用词之精辟）。更夸张的，他会将不敢下去或姿势不对者，亲自动手将他们丢进水里。

    我更加无语，对我同学深表同情！！！

    没想到学游泳那么悲啊！！！我好惨！！

    叙事作文同学 篇9

    “天下没有不散的筵席”同窗六载，我们风雨同舟，致同学，愿你们在中学时代笑口常开。

    一年级与你们相识并保存了六年珍贵的友谊。从来都没有想过有一天我们会分别，从此以后，你我到底相隔多远？会不会像一棵树上的树叶那么相近呢？假如近，那便皆大欢喜；假如远，那就保持联系。

    Miss卓：你是二年级转到我们学校的，比我大了一岁，可我从来都没有把你当姐姐看过，我只把你当做我的无话不谈、的知己。我知道你中学会在你江西老家就读，我也不希望这一天会洒满眼泪，我希望你走的那一天，我们能够一路上谈笑风生地把你送到车站，再微笑着挥手告别。

    陈璇：虽然我们的友谊还只有两年，而你的性格也跟我截然不同。你娴静、淑女；我开朗、乐观，并喜欢恶作剧，这两年来你包容我，我要感谢你。

    但是，能跟我玩在一块儿的本就只有两种人：1、能够陪我一块儿发神经的人；2、能够包容我发神经的人嘛。

    “悄悄是别离的笙箫”，不要让盛大的毕业会淹没了我们彼此的美好祝福。

    同学小学作文合集


    通过写作，学生可以深入了解社会和文化形成和变化的因素。作文没有固定的内容，每个人可以根据自己的感受进行表达。那么，如何写出动人心弦的作文呢？我们认为《同学小学作文》是一篇很有价值的文章，现在向您推荐。这篇文章内容丰富，一定会提供您需要的信息！

    同学小学作文 篇1

    小虎是个粗心的孩子，在学校里，做计算题时，明明是“30+30”他也会看成“30-30”。在家时，妈妈让他买盐，他却买成了糖。所以，同学们都叫他“小马虎”。

    一天早晨，妈妈叫小虎起床，他不听，要再睡五分钟，可不一留神睡过了头。他醒来一看钟，还有十多分钟就迟到了。小虎一个鲤鱼打挺，翻身下床。忽然，他想到今天要检查卫生，于是，他转身抓起一块白手帕，塞到口袋里，便急匆匆地向学校跑去。

    小虎刚跑到教室门口，就被值日生小兰叫住了。“小虎，你的手帕呢？看你这么急匆匆的，不会又没带吧。”小兰把手叉在腰上问他。

    “哼，你可别门缝里看人----把人看扁了。手帕我带着哩！”小虎边说边掏出手帕一扬：“你闻闻，昨天我还特意用香皂洗过了呢！”

    小兰用手捂着鼻子，皱着眉头冲小虎喊道：“什么东西啊，熏死人了。”

    小虎仔细地看了看，这哪里是什么手帕啊，分明是一只臭袜子。小虎非常不好意思地搔搔后脑勺说：“今天我上学太匆忙，拿错了。

    顿时，班里的同学们哄堂大笑起来，有的用手不停地拍着桌子，直嚷太好笑了；有的捂着肚子，笑得直不起腰来；有的笑得前俯后仰，甚至笑出了眼泪。小虎的脸一下子从脸红到了脖子根，恨不得立刻把个地洞钻进去。

    因为小虎粗心闹出了大笑话，他深受教育。从此以后，他改掉了粗心大意的坏毛病，“小马虎”的外号也不再有人提起。

    同学小学作文 篇2

    检查璇的汉语练习册时，发现她空出了几个地方没有答。

    问她为什么，她回答：“老师写在黑板上的答案没有来得及抄。”

    问：“别的同学呢也没有抄完吗？”

    答：“不是，他们都抄完了！俊抄我练习册的前一页，所以我没来得及抄！”

    这学期，璇的班级有五个新转来的学生，其中俊是从韩国转来的。也就是说，他的境况和两年前，璇的境况是一样的。俊汉语一点儿都不会，听、说、读、写都成问题。汉语课上，主要是抄同桌的笔记本和练习册的答案。

    回想06年5月，璇回国后，直接转到汉小读二年级。当时的班主任表示很为难，璇的基础实在太差，会影响班级成绩。我向班主任表示，在家里一定好好辅导孩子学习，保证不会拖班级的后腿。老师看到家长有决心，璇也很努力，就让璇跟班读两个月，到三年级时再办入学手续。一直到三年级上学期期末考试，璇一直很努力，没有偷懒过，只要是老师布置的作业，就是做到夜里11点，也都全部完成了。老师呢，利用课间休息和午休时间，让学习成绩好的同学，领着璇读课文做练习，尽量地帮助璇，结果，期末考试成绩在班级15名以内。老师很满意，璇也很开心。

    想起璇艰苦的适应过程，觉得帮助俊是应该的，义不容辞的。可是看到璇为了让俊抄答案，自己的任务量没有完成，我很是懊恼，批评了璇两句：“帮助别人也得在自己做完的前提下啊，你自己都没有做好，怎么帮助人家？”

    现在想来，我当时的做法真是欠妥当了。今天等璇回来，和璇好好探讨一下既不耽误自己学习，又能帮助俊的方法

    同学小学作文 篇3

    同学是我的朋友，也是我的对手！

    事例一：

    成绩ＰＫ

    谁的成绩好，老师就喜欢谁．我们班每个人都在竞争着谁成绩好．就拿这次的听写比赛说吧！这次听写比赛我得了９９分，就是因为我的标点符号写错了，扣掉了一分．正是我的过错使原本我的成绩好一下子就沉坠入海了．班上有不少的人考了满分．哼！我一定要超过你们．比赛后，老师说：＂今天听写的句子＇信赖，往往创造出美好的境界．＇这句话再听写以前抄过的，错了的人就抄写５０遍！＂糟了！我错了，怎么办？还好老师后面说考９９分的人不用抄！我才幸免的逃过一劫．

    事例二：

    ＱＰＫ

    班里有不少同学有ＱＱ号，所以我们整天都再说什么“我的Ｑ多少级了！”“我的Q宠物多少级了！”幸好我还是有Q号的。我每天都登Q号，现在已经7级了，还不错了！我的宠物经15级了，还可以！我开通了Q会员，可班里面没人开通。就这样，我就遥遥领先了。

    好了，不说了，我还得去练听写了，再见！

    同学小学作文 篇4

    他的身材特别高，身高是1。71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。

    有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。

    我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。

    第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。

    不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了!可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。

    他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。

    同学小学作文 篇5

    清晨的中学部，又迎来了新的一天，当然，又迎来了我们这一帮将要离开这里的老生。

    荧光色的`绿鞋，在清晨刚睡醒朦胧的太阳光的映照下，显得格外闪亮，左脚迈出一步，却故意踮了一下，身子便随之增高了一点，在迈出右脚。显得十分滑稽。不大长的腿，迈的步子可不小，活像一个小卓别林。在讲话时，他会情不自禁的把他那根说长不长，说短不短的食指，快速点几下，便把手向左一收，反反复复，有几分演讲家的姿态。短短的头发，却盖不住那张白晶晶，常带笑容的脸。那精致的小鼻子上勉勉强强支撑着一副黑色的眼镜，与他那张白色的脸形成了鲜明的对比，但绝不失学者的风范。

    乐于助人的他，在我们班很受欢迎，但他话比较多，该他说的时候说，不该他说的时候他也会说，我们常叫他小喇叭，帮我们把话传到千里之外，他的声音，总会在我耳边响起。

    还记得那天，是运动会，炎炎烈日，照在头顶；头上豆大的汗珠，在奔跑的震动下滴在了还冒着热气的跑道上，马上就变成了一股白烟溜走了。心跳不断加速，我有些头昏眼花，不争气的两条腿，不自觉的停了下来，身后像拖了几千个哑铃般奇重无比。其他选手在我旁边不断加速，超越。这时，他，这个小白脸跑出来了，作为一名非参赛选手，像一个参赛选手版跑在我身旁，不断鼓励我，让我加油，陪着我跑完了这个看似跑不完的一千米。跑到终点的我，像一台瘫痪的机器，躺在地上，不得动弹，这时，这个小白脸又出现在我身旁，扶我起来，给我到了杯热水。

    。又看见了这双绿鞋，又看见了这个滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去。

    他，是我的同学，又是我的第一个男同桌李古乐。

    同学小学作文 篇6

    我们的班人才挤挤，其中最牛的就是王麒焱，此人长着一张瓜子脸，土黄色的皮肤，一双炯炯有神的眯眯眼，两只非常牛的“顺风耳”，就算在几里外，有一个苹果掉下来，也听得一清二楚。他有一个天才般的脑袋瓜子，不断涌出一个个念头，只要他一动笔，就能写出成百上千字的作文，而且质量无比好。但是他唯一的缺点就是走路很慢。放学时，他和我一起回家（我们俩住同一个小区）我都到了半小时了，他还没到，所以，他简称蜗牛一般的男子。

    在一次语文考试中，语文老师板着个脸，来回巡逻，认真地监考，可是这次考试太难了，大家急得抓耳挠腮，纷纷议论，好像下面有五十六只小麻雀（除王麒焱外），集体在叫唤。只有王麒焱，在默默考试，只见他昂首挺脑面目庄严，眉毛舒展，好像没有任何题目难得了他。这时老师一边檫着豆大的汗珠，一边大声叫喊我们认真写试卷。我们停止了议论，只剩几个人在说悄悄话，老师这时已经累得焦头烂额了，她看到王麒焱如此安静地写试卷，欣慰了许多。试卷交上去了，我看到他的试卷上布满了密密麻麻的字，简直变成了“报纸”。试卷发下来了，真是有人欢喜有人悲。只有王麒焱一人考一百。所以他获得了一个绰号“考试王”。

    记得有一次，郑浩然和徐子渊打架了，他们俩的口水各自垂流三千尺，这时“太监”中的精英——王麒焱来了，他拿着一张皱巴巴的纸，很有腔调地读了起来：“奉天承运，胡老师诏曰，郑浩然与徐子渊无缘无故大闹，影响校园美观，各增加作业三倍。钦此。”那神态和语调还真像古代皇宫里的太监啊。话音刚落，大家都捧腹大笑。不久班级恢复了平静，王麒焱也荣幸当上了老师的“小太监”。

    这就是我的牛同学——王麒焱，他可真够牛。

    同学小学作文 篇7

    现在，同学之间的关系都很好，不再像从前那样经常闹矛盾。

    现在，我给你讲讲我那些有趣的同学吧！先谈一谈从四年级到五年级来进步最大的两位同学，他们就是董华龙和孙中太。

    董华龙四年级时和我一个班，上学期，董华龙经常把作业条弄丢，差不多每天我家的电话都会响起，上面显示这董华龙家的电话号码。还有，他很淘气还爱犟嘴，如果他不听话，吵上他几句，他肯定笑着和你犟上几句。不过，有时还蛮好玩的！可现在的董华龙和以前的董华龙大不相同，他很有礼貌，见了我就会喊：“班长好！”我非常高兴。即使我心情不好，也会对它笑一笑。现在，董华龙听话了，懂事了，相信他以後一定會加油，做得更好的！

    下面再來談一談孫中太。孫中太四年級也和我一個班。那時孫忠太很老實，一點也不愛說話，現在他成為了小組長，上課還積極發言呢！現在孫中太的膽子也大了，作文寫得也好了，班上有什麼事，他都搶着舉手，搶着幹。

    再向大家介紹介紹我那兩個玩兒的最好的朋友武宇昊和孫佳慧吧！

    武宇昊和我一樣是班長，她扎着一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很有神。我和孫佳慧經常和她鬧着玩，有事我倆不理她，她就會問：“雪兒，咋啦？咋啦？慧兒？為啥不理我？我又做錯什麼了嗎？”而且是把兩只眼睛瞪大了問。我和孫佳慧看到她這幅麽樣，常常會捧腹大笑。

    孙佳慧四年级时也和我一个班，那时，我们两个经常闹矛盾。现在不知怎么的，我们两个的关系特别好，倍儿棒倍儿棒的！我经常给她搞恶作剧，她经常用一个黑头绳把头发扎起来，我一拉，她的头发就乱了，有时，我和刘奕然一起拉，我在旁边叫好，刘奕然负责拉。然后一起哈哈大笑。

    这就是我那些有趣的同学，最天真，最好的那些同学。

    同学小学作文 篇8

    要说谁的字是全班惯手，我们的目光就将落在陈涵颖的身上。她可是我们班书法楷模，也是我们班“著名三大书法家”之一。

    一天，老师吩咐我们做语文同步，我迅速地写完作业，来找陈涵颖玩，可她只是轻轻摆摆手，小声地嘀咕了一句：“我还没写完作业，你先去找别人吧。”我抬头探了探她的作业，不由得心中升起无限赞叹，瞧他的横，粗细分明，竖、竖得如用尺子划出来的一般，撇舒展得那么优雅，捺就连后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那样完美。不一会儿一行字写完了，一个个字不高不低，不偏不倚，都端正地“坐”在横线上，比印刷体还好看。突然她在写了“草”后便停了下来，陈涵颖歪了歪头，皱了皱眉，便拿起了橡皮。我有些疑惑地说：“不是挺好看的吗？干嘛要擦了呢？”她看都没看我一眼，嘟嘟囔囔地回答：“嗯，它的日字太大了，不好看”。说着就认真地擦了起来。

    我感到很羞愧，我就为了完成一项作业而乱写字。我的字真的歪歪扭扭，时而高、时而低，还有很多字的笔划连在了一起，真是“龙飞凤舞”。我脸一红，跑回了座位把所有的字都擦掉，学着陈涵颖的样子一笔一划地认真书写，仿佛我已经进入字的世界。果然我的字有了很大的进步。

    第二天，真是功夫不负有心人，陈涵颖的作业被老师在全班面前表扬了，什么她是我们榜样呀，要向她学习。表扬像雨点一样落了下来，还让她加入第一批用水笔的行列中，这个奖励让我听了两眼放光，我心里有些不服气，但又不得不服气，因为她的字让我一看就能陶醉在笔墨之中！

    这是我的同学陈涵颖，是我们班书法的惯手！

    同学小学作文 篇9

    早晨二一班第三小组的同学们商量着检查卫生的事情，小明、小强、小凡、小丽、小兰、小蕊聚到一起商量着。

    小明说：“这个礼拜我是组长，我来分配。”小明接着说：“小强、小蕊一组，我和小兰一组，小凡和小丽一组。”小强说：“我才不想和小蕊一组呢，她太干活太慢了。”小蕊说：“我慢，是由于我当真检查。你快，你检查的不仔细。”小强说：“不仔细又怎么样，我就看了一眼，没有垃圾就行了啊！”

    小蕊说：“你这样干不行，太不负责任了，我也不愿意跟你一组。”小强和小蕊就这样吵了起来。小明看他们吵得太厉害了，就赶快劝他们说：“同学们都是好朋友，为什么要吵架啊？”小丽说：“是啊，是啊，我们都是一个班的同学，也是相亲相爱的同学，快不要吵架了。”小强说：“我们的事不用你们管。”小明再次劝小强说：“我们都是朋友啊，你们的事就是我们班的事，我们要团结友爱，不能吵架。”小强和小蕊想了想说：“我们确实不应该吵架。”他们两个相互道了歉，大家又变成了好朋友。

    同学小学作文 篇10

    转眼间，我已经小学毕业；转眼间，我已经离开同学；转眼间，我将要跨进初中；转眼间，氛围变化了！我们还留着些什么痕迹呢，我何曾留着像游丝样的痕迹呢！？惟一留下的只有友谊，只有这些！

    当我们从幼儿园走进小学，还是一些朦胧未知的小孩子，嘻嘻哈哈不知愁，很快的打成一片。天天下课的玩耍，嬉笑，打闹便成了我们如今最美好的回忆。于是一，二年级就这样走过了。

    进入了三年级，不再像以前那样，而是，已经长大。同学之间已经平添了一分默契，同学之间更加亲密，虽不如小时侯那般“粘”，也多了一些成熟。一直以来，遇到困难，互相鼓励，互相信任，俨然一个温暖的大家庭。

    直到６月２１日，同学们的防线崩溃，忍不住痛哭起来，同学啊！相处了六年的同学！如今，却就这样要草草分别了！

    别了，同学，我亲爱的同学，让我们互相祝福，勇敢的迎接未来吧！

    同学小学作文 篇11

    我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

    星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”!高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他!林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。

    下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!

    “这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗?

    帮助同学的作文


    怎样才算是思路清晰的作文呢？作文是我们构建和展示自己世界观和价值观的载体，通过写作文可以更好地表达一些东西。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，您是否知道“帮助同学的作文”小编为您整理了一份相关资料，我们期待您的持续关注并欢迎您收藏我们的网站！

    帮助同学的作文 篇1

    同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友，就会增加一倍快乐；如果你将不开心的事告诉同学，不开心的事也会减少一半。

    有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是不是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从今天开始一定好好帮助你，直到你痊愈为止。

    在帮助吴宇栋的同时，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吴宇栋要上洗手间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样慢慢走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过去，搀扶着他向洗手间走去，这时，碰巧于可涵也看见了，他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。

    同学之间的友谊就是这样，说简单不简单，说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学，就会收获一份友谊。

    帮助同学的作文 篇2

    下午，刚上完体育课，大家都在教室里畅快淋漓的喝水。同桌余同学的水杯中午没带回家。

    只见他四处借水，苦苦哀求同学们，但是没有同学借他水，我能看出，此时他很渴，眉毛和嘴角耷拉了下来，一点精神都没了，萎靡不振的，他露出了无奈的神情。不过我也理解他们，因为体育课上跑了400米，还慢跑了四圈，大家都很渴，因此，书包旁都是空杯子。他最后无奈的回到了座位上，只见他嘴唇已经有点儿裂了，不停地喘着气，脸红彤彤的，比一只熟透的柿子还要红，还要艳。

    呀，帮帮他吧！我有点儿动摇了，想借他，因为我看他的样子，挺不忍心的。可是，我的水杯也快没水，估计最多也就100毫升了，这么点水，我连自己喝到放学都喝不到。我内心纠结时，我的脑海里闪过一幅幅画面：我没带学具时，他借了我；我没带水杯时，他借了我；他有好吃的、好玩的、好看的书，也会带到学校来和我分享；老师提问我，我回答不出来时，他会小声地把答案告诉我……

    想到这里，我就小声说道：“余远帆。”

    “嗯？”

    “……没什么。”我拿出水杯，喊他：“余远帆，我借你水喝吧！”

    “你没多少水了，你喝吧！”

    “没事！”我把水分给他一半，余远帆脸上露出了惊喜的表情。就像溺水的人抓住了救命稻草。

    “谢谢啊！”

    “跟兄弟还这么客气。”

    想起那一次，我就觉得很庆幸，如果那一次没有给他水喝，我肯定会后悔一辈子。

    帮助同学的作文 篇3

    秦领，你的语文作业呢，秦领，你昨晚的数学作业写了吗？……。”这是老师每天早上都会在班级里对我重复的问话。唉，我是一个怎么样的孩子……。由于我每天不抄备忘录无法按时完成作业，我的学习成绩是一路下滑已经落到了班级里的最后一名。我的班主任沈老师是看在眼里，急在心里就安排李思颖同学帮我抄备忘录。

    一开始我的内心是很抵触的就是不想写作业，不想让李思颖帮我写备忘录。我要把备忘录藏起来不让你们找到你们又能拿我怎么办？再说了这是我自己的事我不写作业成绩不好和你们有什么关系？经过了一段时间与李思莹同学和老师们的较量。我终于认输了因为老师说我如果不让她写备忘录就抄书但有时我还是会把备忘录偷偷拿起来不让他抄。

    记得有一次。李思颖同学在找我的备忘录，准备抄写今天的作业内容可是他找了半天，也没有找到我的备忘录。因为我不想回去做作业就把备忘录藏了起来。藏在了我的学号柜顶上。李同学东翻西找翻遍了我的整个书包也没有找到我的备忘录。站在边上的我看着李思莹那急躁的样子，心里面感到阵阵的快意。这是李思颖同学看到了边上。洋洋得意的我。和我说秦岭，你的备忘录放在哪里你知道吗？我回了一句说，我怎么知道我的备忘录在哪里？不是你每天都在帮我抄的吗？于是李诗莹默默的低下了头，不去理会一旁得意洋洋的我，嘴里说了一句我肯定会找到备忘录的就算我找不到，我也会拿一本新的把今天的作业抄在上面。听了他说的这句话后b我就像一只斗败的公鸡低下了头。眼睛偷瞄着李思颖同学在我的课桌和书包里翻找着备忘录找了半天，他没有找到。就把视线转向了学号柜他走了过去打开了学号柜又在里面一通翻找，不经意间把我偷放在学号柜顶上的备忘录碰丢了下来李思莹的脸上露出了开心的笑容。我的内心顿时崩溃心想算了吧。我在跟他斗下去我也不会赢得，他是一个有坚强意志的人。我要向他学习。接下来的日子里。李诗赢还是不管我愿不愿意每天都坚持帮我抄备忘录。虽然老师没有天天叫他抄，但是他还是一直在帮我抄。他整整帮我抄了好几个月后我终于明白抄备忘录有多么重要。写了备忘录回家的作业，我都知道的清清楚楚不会再漏做。直到现在我才能一个人独自把备忘录写完，按时完成作业。不过字写的还是不大好。

    我非常感谢李诗赢的帮助是他让我不再因为备忘录不抄，被老师批评。我一定要努力学习。我要像他们一样把字写好把学习成绩提前高上去不辜负老师和同学们的关爱和帮助同时也是为了我自己能够更好的成长。在此感谢所有帮助过我的同学和老师们。

    帮助同学的作文 篇4

    课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小华气喘吁吁地跑来对我说：“小婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。

    我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝还是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修好！”

    这时，小勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了小勇。

    第二天一早，小勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修好了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。

    帮助同学的作文 篇5

    不管是在街上还是在我们学校里，处处都有拾金不昧、帮助别人的好现象。在我四年级下学期的时候，也帮助了一位同学，让我非常难忘。

    那是一个炎热的中午，我放了学回家，火辣辣的的阳光炙烤着大地，让人恨不得马上到家。我快步走着，突然脚下好像踢到了什么东西，低头一看，哇，一个电话手表，我立刻捡了起来。

    这是谁的电话手表啊？以前爸爸也给我买了电话手表，好几百块一个，这么贵重的东西丢了，该多伤心啊！我正在想的时候，我的同学在一旁叫我，我就把事情告诉了她，她决定和我一起寻找手表的主人。

    我们在路边看见一个人就问是不是他的手表，可都不是。后来我们要放弃时，我突然想到可以用这个电话手表打给他的父母呀！我立即就给这位同学的妈妈打个电话，问后得知，这个同学在旁边一个午托班里。后来我们在午托班里找到了那位同学，就把电话手表还给了他，那个小同学接过手表时，一下说了三声谢谢呢！

    虽然那天被晒得满头大汗，但之后一整天我的心情变得非常开心，以后我还要乐于助人。

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