你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 语言表达作文15篇

    • 语言表达作文

    发表时间：2024-11-22

    语言表达作文15篇。

    在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的语言艺术作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    语言表达作文 篇1

    语言是一个民族的代表，语言是一种文化的结晶，语言是一种艺术的表现，语言是一幅美丽而丰富的艺术长卷。每个民族、每个国家所使用的语言，早已不是简单的交流所用，它渐渐演化为民族的象征，人民的骄傲。语言所表现的魅力是无穷的。

    周末时间无意中找到一首歌曲，名为《just be friend》。这原本是一首日英混杂的歌曲，却被歌者使用“一曲分几段，一段一语言”的方式，使用英、法、挪、俄、中、意、德、等等十几种语言穿插着唱了下来。

    这实在令我感到万分惊讶与羡慕！能够熟练运用这么多种语言，简直就是超神！法语的小舌音，西班牙语和意大利语的卷、弹舌音，都被淋漓尽致的演唱表达了出来，使这首歌曲的风情特点浓厚而令人赏心悦“耳”。

    这何尝不是一种美丽而丰富的艺术呢？

    法语带着法国人特有的慵懒与美丽，与塞纳河畔金色的夕阳相映。德语阳刚而坚决，如同它国土上97%的森林绿化面积。意大利语的舌音圆润，华丽的语言，宛若文艺复兴时留下的丰满贵妇的画像。西班牙语变化繁多，这个太阳永不下沉的热情之国拥有这样的特点。日语是轻简如樱花般的语言，它代表这个民族的美丽、宽容与坚强。挪威语和俄语裹挟着极昼节篝火的温暖，尽管它们地处极北。波兰语淋漓展现这个民族的不屈。而中文，我们的母语，沉淀了浩瀚千年的文化与精神，为龙的意志，华夏的精神。英语，这个全球使用最多的语言，有不列颠人的智慧与特有的正式官方——这是它最正常拥有的.感觉。

    现在的人们，提起外语便是英语辅导，考级，留学，将原本如此美丽的语言在脑内转化成干巴巴的一纸证书，这何其可悲。语言的产生是为了交流，发展为特有的艺术，最后却变成了考试、功禄的敲门砖，不仅贬低了它，还折损了它的魅力。

    我喜爱语言，因此我愿意学习它，我能从一个个字符后面看到不一样的图画与感情。它们漂亮得令人惊异，她们深长的历史等待我去寻找，我也迫切地希望去了解，那么就需要我抱着满腔赤诚的爱，去抓住，去靠近。

    这种过程一定是有意义的，我似乎看到了这条道路两旁鲜艳美丽的花朵，在风中轻轻摇曳。

    语言表达作文 篇2

    俗话说：良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好，也可以使人快乐，甚至可以挽回一条生命，换回做人的理智。

    信任的语言，会使人归顺。在一个小岛上，建着一所监狱，这里关押着103名重刑犯。一天，监狱长例行检查后，到？望塔上看看是否一切如常。忽然，他发现不对，地震了。监狱长二话不说，把监狱门全部打开，对犯人们说：“地震了，大家快逃命，地震过去后大家再回来。”犯人们都冲了出去，坐上船，离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首，却意外发现这103名犯人都正在返回小岛，一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命，同时换回了犯人们的人性，也给了他们新的人生。

    鼓励的语言，会让人重新站起来，走下去。那次，我的期中成绩考的`不好，竟出了前五名。可妈妈没批评我，而是鼓励我，为我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信，获得新的活力。

    司马相如与卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，让司马相如羞愧至极，放弃了念头，把卓文君接回长安，快乐地生活。

    语言的魅力与力量是无穷的，甚至可以创造奇迹！

    语言表达作文 篇3

    在他未踏入中学校门的门槛前，他对英语这门将会是重点的学科一窍不通。“妈妈”在英语中叫“mum”，而他受了启发，“爸爸”就巧妙地成了“ba ba”。就是这种一开始的一概不知，他开启了心中求知的航船。

    经过将近半年的学习，他对这门深奥的学科有了半透的了解，他继续努力着……

    又过了半年，出奇的是：他竟爱上了口语。他曾痴痴地学着磁带中的.标准口音，一个“it is”在他口中出现了上千遍……可以说，他被口语缠上了身，从此便一发不可收拾。

    再过了几个月，他基本上了解了美音与英音——同是一种语言却散发着两种不同的味道，对于这些他能随意切换，而且美国味更浓了，可以说到了出神入化的境界。而此时，他并没有拿出来炫耀。当然，别人也不知道。

    时光渐渐逝去，他一年前种的小树已经长高了，周围的一切都在变，不变的是他对口语痴痴的热爱之情，他继续努力着，只为寻求快乐。

    一天，他无意中看到了一则《希望英语》大赛的通知，他显出极高兴的模样，可以看得出，他心中萌发了参赛的欲望。

    几周后，他竟然通过了区赛，又过了几周，上升到了市赛，再过几周，他便要参加省赛了。他精心准备，起早贪黑，各方面都已就绪。也许是老天暗中帮助他——他通过了省赛。

    下一场比赛就是在北京的中央电视台了。父母带着他乘飞机到了北京，这是他第一次坐飞机，也是他第一次参加这么大型的比赛。

    在“希望英语”灯光闪耀的舞台上，他有些紧张，观众们却盯着他，好不自在！他有些站不稳脚，手发着抖。但那轻松自如的演讲却不顾身体的颤动，响彻了整个演播大厅。表演结束后，他长舒了一口气。

    在接下来的一系列比赛中，他逐渐适应了环境，并陶醉自己精彩的表演中。可不幸的是，人外有人，有个对手最终击败了他。他被淘汰了。

    当他发表失败感言时，他这样说：“我无悔！到这一步，我知道已经不容易了。我还是个赢者，因为我的表演很精彩……我的口语是最美丽的语言。我爱英语！”说完，他在摄象机前鞠了个躬。

    在电视机前，他的同学们都笑了。原来，这几天，同学们一直看他的表演，还打电话到他那儿，支持他，鼓励他。他鞠的躬是给同学的。

    语言表达作文 篇4

    昨天晚上我和妈妈一起收看了中央二台播出的节目“开学第一课”主题是“我爱你，中国！”里面讲述的都是关于爱的感人的故事。

    其中最让我感动的是“马鹏飞的故事”。马鹏飞在出生8个月的时候，父母就去世了，和奶奶相依为命。而奶奶又得了糖尿病，但还是坚难地照顾着幼小的马鹏飞，甚至把自己看病买药的钱省下来用来照顾马鹏飞。在马鹏飞5岁的时候，他的奶奶因为糖尿病的并发症而导致眼睛失明。从此，5岁的马鹏飞就开始成为了一家之主，肩负起了照顾奶奶的重任。每天做饭、洗碗、喂奶奶吃饭、为奶奶按摩—— ——到了马鹏飞上学的年龄，马鹏飞又一边上学，一边照顾奶奶。他每天早上5：00就起床了，照顾好奶奶之后再去上学，而放学后，他总是一路跑回家，尽管他的家距离学校公里，但是他总是要尽快跑回家为奶奶做饭。晚上，照顾奶奶睡下后，他才开始学习直到十点以后才休息。他就是这样日复一日，年复一年地照顾着自己亲爱的奶奶，而他的成绩竟也一直保持在班级中20名以前。

    他的生活条件非常艰苦，从出生到现在上初中了，却没有庆祝过一次生日，看到节目中主持人现场为他送上的第一个生日蛋糕时，我感动的流泪了！平凡的`马鹏飞却一直在坚持着不平凡的事情，这就是爱！我要向马鹏飞学习的地方太多了。

    有的人说：“爱是分享！”有的人认为：“爱是力量！”有的人说：“爱是承担！”还有的人说：“爱是荣耀！”在我眼里，爱是世界上最美丽的语言。因为我时时感受到爱，来自老师，来自家人，来自朋友，所以我是幸运的，我也衷心地希望每一个人的身边都充满了爱，让我们在爱的包围中幸福的成长！

    语言表达作文 篇5

    在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了语言的魅力。

    那是一个寒冷的冬天，有一位老大爷，他的脸黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣，坐在水果摊位前。水果摊位上的`水果各种各样，让人眼花缭乱，而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人，他那是在期待别人来买他的水果。

    一天，两天，三天过去了，他的水果依然没卖出多少。晚上，老大爷在家想了一个办法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔开车来接他的女儿，看见了卖水果的老大爷，便问：“苹果多少钱一个？”老大爷说：“普通的一元一个，特价的四元一个。”叔叔眉头紧锁，心里非常疑惑：特价的怎么还比普通的贵三元？老大爷看出了他的心思，就对他说：“你没发现这些贵的苹果都包上了金纸吗？”这时，叔叔才发现，原来贵的苹果上不仅包上了一层金纸，上面还有一张造型精致的卡片，卡片上写着：“把属于你的甜蜜带回家”。

    于是，叔叔买了两个“金苹果”，心想：一个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；一个送给妻子，让她感受到丈夫的关心。后来，很多人都来老大爷这里买“金苹果”，都想把这一份甜蜜送给自己的亲人，老大爷的特价苹果每天都卖得精光。

    从这件事情中，我突然发现：一个普通的苹果，只不过包上了一层金纸，再加上卡片上的一句祝福的话语，就能使苹果如此畅销，语言的魅力真神奇啊！

    今后我要努力学好语文，让语言更加充满魅力。

    语言表达作文 篇6

    音波，永不止息般的袭来，嘈杂的喧哗嬉闹，让我的内心波澜起伏，好想静下来，用自己的灵魂感受这世界，听，无声的语言……。

    曾经，我邂逅了无声的语言，最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂，阳光直射大地，牺牲了午睡，我们为三个月后的全国赛作足准备，待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲，老师脸色愈来愈凝重，手部肌肉线条扩张，那根细短的指挥棒彷彿就是短刃，代表她的愤怒、无奈，狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落，老师叹了一口气：“先这样，明天继续！”大家默然，在赶紧收乐器的同时，我瞥见老师的那张脸，一张沮丧的脸。

    回到教室途中，我刻意缓下步伐，看着这宁静的校园，心中却无法平复，“难道是我们不够认真吗？”我看着自己的手，压按孔而红肿的手，“都已经这么努力了！”我心想。当内心一片狼借时，我突然想问自己：“你还要坚持下去吗？”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧；想到自己已经牺牲了多少的午休，我给了自己一个肯定的答案，一个默许。

    日复一日的演奏、练习下去，我们的信心日益茁壮，老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至，我们进入了宏伟的音乐厅，站在后台时，我的恐惧却油然而升“真的办得到吗？”还来不及思考这问题时，已经走进了灯光聚焦的`舞台，面对台下的一片黑暗，虽然有点迟疑，我仍坚定的告诉自己：“一定做得到！”内心平静，状态升华到另一种境界，我们在台上，享受自己的音乐，三个月来的努力和对自己的坚持，直到最后一缕音符飘尽，我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房，战胜了自己的紧张……。

    微笑，无声的语言；一张无奈的脸，无声的语言，生命是一种过程，体会了无声的世界，才知道微笑能代表赞美，而无奈取代责备，无声的语言，一种让人成长的力量。我彷彿看见老师也露出满足的笑容……。

    语言表达作文 篇7

    地球上只要有人生存的地方，都会有语言，但却不一定每个地方都能存在“语言”上的“魅力”。

    看，那边有人在吵架，是什么原因导致他们吵起来呢?我们一起去看看。起因：在于甲方因衣服被乙方不小心给刺破了一个洞，非常生气的骂了乙方几句，那满口的脏的语言激怒了乙方，乙方因此和甲方吵了起来。

    这是一见非常小件的事情，可又是一件常见到的事情。

    如果当时换一种方式，甲方没有粗口骂乙方，也将不会导致一个不圆满的.结果，如：甲方衣服不小心被乙方刺破时，可以说：“对不起，我的衣服不小心钩到你的东西。”这样一来，乙方会不仅会感到惭愧，而且也不会导致个不圆满的结果。可见，这就是语言的魅力，如果我们每个人能够好好利用语言，那么处处就会体现出“语言的魅力”，而且社会也将会和谐起来。

    语言的魅力不只是能无吵架的、安安静静的解开一些误会，而且还在——在我们每个人伤心、遇上挫折的时候，都需要朋友来安慰和帮助，这时候贴心，温馨的语言，也是语言的魅力。

    我也一样，以前我曾因为考试考砸了，很难过。这时我的朋友就会来安慰我，如：说：“没事的，下次考好就不就行了吗`”“.你这次是粗心了，以后要细心检查就好了……”“人都会失误的时候，这只不过是你的一个失误，成功总会在后面等你的……”听了这些话，我还会难过伤心吗?

    语言处处可见，但如果我们让语言充满爱的魅力的话，社会将会更加和谐、幸福。

    语言表达作文 篇8

    何为最美的语言？那便是彼此都知晓各自的美，却不说出口，而这就是沉默。

    你瞧那夜空的繁星，它们从不说话。它们就那样安然地沉默着，点亮微不足道的一点角落。它们从来不需要人们看到它们在发光，只有人们经过没有路灯的街角，才会想起天空还有星星的存在。而星星们仍然沉默，即使人们向它们发出由衷的感谢、它们也不会回应。因为彼此知道，一方为一方指了路，而另一方感叹着。

    你看那如同死寂一般的秋叶，在萧瑟的秋风中孤零的曼舞。它们是沉默的，从不大肆宣扬它们的离去。也正是因为这种无言，使你在秋风中的目光无比凄美。即便是情感充盈的诗人也不会于秋叶中大声感叹，因为他们明白，沉默是最美的语言。虽是无言，但已心灵相通。

    你望那远山中宁静的潭水。它不像大江奔腾气势浩大，不如泉水叮咚泠泠作响。它是沉默的、连泛起波纹都显得格外小心，不愿打破一丝沉寂。你会觉得它是一潭死水，没有生命力。它不会反驳，因为它天性安宁。在没有喧嚣的尘世中，它是代表，它是典范。

    而那样沉默的一个人，总会出现在你的世界里。她沉默，她无言。她所谓的语言，无疑是端来一杯热茶，替你拉好你蹬掉的被子，在你痛哭时向你伸出温暖宽大的双手……你不会不理解她的沉默，你能听懂她所有的'无言。因为她的沉默是那么的美！

    如今，我的天地充斥了各种各样的语言：具有讽刺性的，具有侮辱性的，吵嚷的，伤人的，粗劣的……太多太多的人张开嘴巴喷吐着自身的想法，却从不知道沉默才是最美的语言，就像繁星、秋叶、潭水，用无声告诉世界它们的情感！

    而心如繁星之人，心中必有闪光点；心如秋叶之人，内心一定多愁善感；心如潭水之人，内心一定当如明镜般清廉。他们都是沉默之人，都用同一种语言——沉默来交谈。

    沉默是一种最美的语言。因为美好，从来不用说出口。

    语言表达作文 篇9

    记得有一位朋友说过，花落是无声的，而我总固执地认为花落时总会发出声音的，只要你细心地听。

    但是，我发现还是我错了。

    窗外，噼里啪啦的一阵鞭炮声。

    我无力地望着那扇黑油油的大门，红红的喜气逃得无影无踪，只有空旷旷的一片。只单单少了爷爷，就少了本该有的一切。

    妈妈在新年将至时说：“不用再费神包饺子了，买几袋吧。”淡淡的一句话，把我的心浇得如同加了冰块，一种渴望过年的热情被摧得一无所有。

    在除夕，我知道今年无须再像往年那样守夜、放鞭炮、起五更、吃头天自己包的饺子了。

    一切，我都感觉是冰冰凉凉的。

    而过去的年头，过年就全然不同了。每每面对将至的新年时都会欢呼雀跃，那是一种说不出、道不明的兴奋感觉。或许，那是一家老小都能快快乐乐地聚在一起，热热闹闹地感受到家的温暖。

    而今，这一切都已不复存在了，只剩下往昔的美丽和虚幻。

    我出神地凝视着爷爷的照片和照片前这束插在花瓶中的康乃馨。

    几片残花不知何时落在写字台上，悄然无声。

    我想，或许一切的一切在离开这个世界时，都不告诉任何一个人，甚至不让人察觉，只给人留下无限而永恒的遐想，让人感到一种莫名的失落和伤感。正如在失去爷爷的日子里，我会觉得他在另一个世界里生活得很幸福，因为我每天都在心底里为他默默祈祷，来安慰我孤寂的`心：失去的快乐不再来，得来的成熟挥不去。gx86.cOm

    人生真的就是这样无奈又有趣吗？而不管怎样，我依然感到花落是无声的。

    哦！花落无声。

    语言表达作文 篇10

    马上就要到三八国际劳动妇女节了，我准备送给妈妈一个惊喜的礼物，送什么呢？今年长期不下雪，空气十分干燥，有了，我就送支护手霜给妈妈。

    我用平时积赞的零花钱给妈妈买了一支茉莉香味的护手霜，又用粉红色的手工纸包裹了一下，把真心话写在上面，就大功告了。

    晚上，我把妈妈拽到我的床边，神秘地说：“马上就到三八妇女节了，我有一个惊喜的礼物要送给您呢！”“到底是什么惊喜的礼物呀！”妈妈问。我嘻嘻一笑说：“妈妈您闭上眼睛，千万不能偷看哦！请您把双手伸出米。”我拿出来护手霜，小心翼翼地把膏液挤在妈妈手上，均匀地柔搓着。天哪！这是一双怎样的手啊！手上布满了裂纹，一道一道的白线遍布全手，摸上去粗燥燥、干巴巴的。手背上根本就不是细嫩而光滑的，而是一块一块的，就像干旱的土地一样，每一道裂纹都让人触目惊儿心。当我给妈妈的手指滋润时，两指中间的每一个弧度都让我惊叹不己，那每个弧度都是苍白的，没有一丝血色，好像再拉开一点皮肤就要断了—样。妈妈的手心、手背、手指、手腕都擦着护手霜，我边擦边想，妈妈每天要做多少活呀！洗衣、洗碗、买菜、做饭、辅导我的学习，照顾我的生活还要上班赚钱。一想到这些，我的心头不由地—酸。

    妈妈擦着茉莉香味的护手霜，我的手也充满了香味，一支小小的护手霜，把我们的手融合在一起，相互滋润着，更把我们的心融合在一起，爱在每个人之间传递。我柔搓着妈妈的手，我的爱顺着妈妈的指尖传递到她的'心中。此时，我的心是火热的，妈妈的心也是火热的。

    当妈妈用过护手霜后，轻轻地抚摸着我的脸，眼里充满着泪花，我感到妈妈的手是滑润的，也是温暖的，我们的爱滋润着每个人的心！

    语言表达作文 篇11

    晨光透过窗帘，静谧一片。

    在一屋嬉闹中，只有你手捧书籍静静地坐在墙角，默默地沉浸在自己手中的那一隅湛蓝天空。

    阳光融入书页，幻化出五色光芒，悄悄看着你微微上抿的嘴角，注视着你泛起淡绿色波纹的心田，端详着你荡漾欢悦的目光。那一屋的吵闹早已被隔绝，书中的情节早已变幻成美妙的音律……

    同学们丢起一个个翻飞的纸飞机，笑声响遍了整个校园。而你甩开爬上肩头的长发，甩开了教室里的.吵闹，一心清净，继续在阅读的世界里飞翔，解开束缚心灵的枷锁，放飞自己的心灵去聆听最美的语言。

    一个个愉快的故事在眸子里漫步，一行行光下的文字在眼前跃过，随着书角处的阿拉伯数字逐渐变大，你的心里也渐渐饱满，欢乐长遍了心底的花园，心中的海面热浪欢腾！

    一簇簇时光慢慢地从你的指尖流过，消散了一片温暖，嘴角漾出了一圈圈愉快的波纹传遍了四面八方，美妙的语言飞向天涯海角……

    那未流露的一地欢乐真情，渲染了一片天空。那一隅天空不断扩张，笼罩了无边的大地，澄澈了一切。驱逐了所有杂念，笑容更加灿烂。

    在喧闹的教室，“此时无声胜有声”，安静地阅读，安静地愉悦，心里安静地起伏。

    阳光跃过了五星红旗，变得更加耀眼，洒满了梧桐；梧桐挤出了千万缕阳光，洒满了教室；教室被镀上了一片金黄，洒满了她的内心，最美妙的语言在心底流动奔驰，给予无限温暖。

    听着鸟儿在枝头鸣唱，听着时钟的嘀嗒，我的心也静了。看着你翻动书页，如同悠长绵延的小曲余音绕梁，在我心中久久回荡，继而我也徜徉其中……

    时间又一次和我们擦肩而过，在不知不觉中流逝。当最后一张书页悄悄地从指尖滑过，知识之花开始肆意地绽放，灵感之泉开始奔涌，在我们心底流淌。

    无意间向窗外望去，世界依然喧嚣，各种尖锐的声音充斥着你我的耳朵，脑袋被振得“嗡嗡”作响。又拿起一本书，我再一次踏入书中的世界，在知识汇成的海洋里冲浪，在欢乐化成的江流里畅游，在灵感变成的泉水里嬉戏……

    读一本书，我们共同聆听最美妙的语言。

    语言表达作文 篇12

    “孩子，你知道世界上最美丽的语言是什么吗？”“不知道，是英语还是汉语？单击。清脆的童声掩盖了爷爷年老而厚重的声音。这个故事是这样深秋的落叶之间展开的，是在与夕阳祖孙的对话中展开的。

    爷爷的故事里有一个美丽的小村庄，坐落在山腰上，每当夕阳西下，金光闪闪，非常美丽。那里的街道用石头包装，房子虽小，但整齐，人们更加淳朴善良。但是，该村每年樱花盛开的时候，都有一个规则，就是挑选能说最美话的姑娘参加山顶城堡的盛大舞会。那座巨大美丽的城堡成了每个女孩子心中向往的地方。

    那一年，一个女人也特别好看，一个叫武当，一个叫吉儿。他们是邻居，也是无话可说的好朋友。两人约定一定要一起参加盛大的舞会。UI受过良好的教育，她姐姐星星是最后一个被选中的幸运儿。星星早就告诉她了。“我的好妹妹，听我说，什么美丽的话？人们喜欢听什么就说什么，听起来很好。说话要选好听的话，不要管真假！”所以UI对姐姐的话有同感。但是牙齿不同意，因为他直接听到了星星“美丽”的谎言，看到了那些谎言，看到了她的朋友们失去了自己。她知道语言的力量，又可怕又无情。

    最后，最终评价结束时，考官让他们每个人对当官的人说话，判断他的为人。先上去了，她像星星一样大声称赞，天马河把好听的话都说了出来。声音像白灵鸟一样令人高兴，那个当官的人被捧得失去了自我。牙齿老实说，她想让他醒过来，不想让他失去前途，她的声音像晴天一样洗刷了官职的'贪婪。

    “爷爷，结果呢？”爷爷的声音戛然而止，孙子天真地问道。看到想象中的孙子，爷爷又说。“孩子，你要知道盲目称赞是毒药。会毁了人的一生！真实的话可能听起来不顺耳，但过一段时间，那个人就会知道自己是多么的有益。”

    是的，语言是上天给我们最好的礼物，但有时给人们的伤害是无法弥补的。所以你要学习美丽的语言。真实真实，真实，不需要花言巧语。朴素的话最美。

    秋风落下最后一片黄叶，又落到孩子的心里了吗！

    语言表达作文 篇13

    我家单元的楼道有一个不成文的规矩，每个星期天，各家各户就会出来做楼道清洁，从来没有人在楼梯口吐痰、扔纸屑，所以楼道总是干干净净的，扶手油亮亮的。

    可是好景不长，听说大院要拆了，于是很多人买了新房，急急忙忙地搬了家。们把房子租出去了，既有来打工的农民，也有做生意的商家，还有办公司的年轻人。这下好了，这些人在楼梯口乱吐痰，吃了点心的袋子扔在墙角边，喝了酸奶的瓶子放在窗台上，更气人的是还有人把香蕉皮扔得到处都是，害得楼上的大婶滑了一跤。第二天，楼梯口上贴着一张纸条，上面写着：请不要乱扔垃圾和香蕉皮，害人摔了跤是要负责任的`！几天过去了，楼道依然还是那么脏。

    又是一个星期天到了，阿婆默默地将楼梯打扫得干干净净，扶手又发出黑亮亮的光芒。然后她在二楼和四楼分别贴上一张纸条，上面写着：楼道住着你和他，公共卫生靠大家，习惯文明讲道德，上下楼梯笑哈哈。说来也怪，第二天，每个楼道都变得干干净净的了。

    我想这大概就是语言的魅力吧！

    语言表达作文 篇14

    俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话也是一门很讲究的艺术。

    如果你跟朋友吵架生气了，其实，只需要三个字：对不起。也许就可以化解危机。

    有一天我在花园里玩，我不小心碰到了一个小男孩，他张口就吼我，我就和他吵了起来，接着就开始推搡，眼看就要剑拔弩张了，这时候我妈妈走过来，问明了原因，就说：你是姐姐，首先应该给弟弟说声对不起，我就按妈妈的话做了，小弟弟也非常谦和的说：没关系，我也不对！所以说：和朋友吵架生气了，只需要三个字：对不起。就可以化解危机。

    说话如同利刃，可以伐木，也可以伤人，一句侮辱的话语，会使一个善良的人心恶，一句宽慰的话可以化干戈为玉帛。

    就拿我爱看的动画片，喜羊羊和灰太狼来讲吧！本集的主人翁是沸羊羊，它一看见美羊羊的新围巾，张口就说：“哎呀，现在是什么年代了啦！你怎么带这么老土的围巾啊！”美羊羊听了面红耳赤，瞪圆双眼，转身就走了。沸羊羊若无其事地说：“至于这么生气嘛！”所以说在说话的背后，体现了一个人全部的品格，修养，才学和城府。由于不注意说话，往往导致无谓的误解和争端，甚至影响团结。

    就拿这次我去上英语课来说：我和一个同学作业没有完成，老师批评了我们，另一个同学解释说：老师，对不起！我可以现在补吗？但是我就不一样了，就和老师辩理，顶撞了老师，所以老师非常生气，不仅要我在教室里补十遍，回家后还免不了一顿惩罚。所以说，这就是会说话和不会说话的`区别，说话就像是一门艺术！

    是人与人之间交往最直接的一种方式。人与人之间的关系远近，就在于说话时语气用词的不同。

    语言就如同魔术，神秘而又要经过不断的磨练，时间久了，这门艺术会从上到下，彻彻底底的将你改变。说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能，处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

    语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

    语言表达作文 篇15

    你们可能会说：“语言怎么会有魅力呢?我看你是多想了。”我没有多想，在我身边就经常发现语言的魅力。

    有一次，我和佳佳姐姐在做作业，碰到了一道难题，于是，我们去找兰兰姐姐帮忙，姐姐正在吃早餐，我们向她发出了“SOS”的求救信号。兰兰姐姐说：“等会教你们!”我们上楼后，继续做作业，姑丈过来了，于是，我们向他请教，经过姑丈的.指点，我们很快就做出来了。

    后来兰兰姐姐上来了，我对兰兰姐姐说：“你已经没用了!”不知怎的，说了这句话后，兰兰姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后来我还发现她偷偷地哭了。

    我知道自己错了，请求兰兰姐姐的原谅，可她没有吭声，后来她虽然谅解了我，可提出了一个条件：一天不能和她说话。

    妈妈知道了这件事，对我说：“郑艺，你现在知道语言也伤害人吧?所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心，就会伤害别人哦，到爸爸那里去，让爸爸给你讲讲语言的魅力。”

    爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，恶语伤人六月寒。

    这一次的教训让我深刻地记住：话，是不能乱说的。

    gx86.com延伸阅读

    语言的性格作文


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我与语言文字征文，希望能够帮助到大家。

    语言的性格作文 篇1

    1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

    2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

    3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

    4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

    5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？

    6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

    7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

    8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

    9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

    10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

    11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

    12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

    13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

    14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

    15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

    16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢

    17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

    18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

    19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

    20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

    21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

    22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

    23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

    24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

    25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

    26、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

    27、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

    28、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

    29、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

    30、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

    31、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

    32、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

    33、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

    34、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

    35、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的'晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

    36、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

    37、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！给老师新的惊喜好吗？老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗？

    38、“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧！”

    39、“文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的方法，使文章生动具体，仿佛使人置身美妙的奇境当中，心中更是充满了对祖国母亲的爱，激发起读者的共鸣。”

    40、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

    41、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

    42、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

    43、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、

    44、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界，她人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

    45、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

    46、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

    47、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔、

    48、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

    49、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

    50、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、，结构严谨，重点突出、，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

    语言的性格作文 篇2

    我在单位从事文字工作，写材料或稿子时我字斟句酌，能做到行文流畅，用字准确。可是，一旦从我口里说出来，就原形毕露，普通话成了“塑料”话，而且是一个地地道道的“白字”先生。

    我小时候在老家农村读的书，而当时的启豪老师也都是当地人，讲课时用方言土语，就是教认生字也是如此，并没有学过拚音。可想而知，口语读音与标准普通话相差多远。

    参加工作后，离开了家乡，尽管也想努力纠正自己的口音，无奈乡音根深蒂固，纵鬓毛衰摧，仍乡音难解，这样，给交流带来了许多不便，甚至让自己尴尬不已。

    我们老家的口音，“上午”、“下午”这两个词，总让外人听不清，尽管我们自己认为读准了，但别人听起来总将“上午”听成“下午”，“下午”听成“上午”。还有诸如“黄”与“王”、“四”与“十”等混淆不清。

    这倒也罢了，更让人好笑的是我那读错白字的不良习惯。有一次，我将“内讧”的“讧”读成“gàng（杠）”音，“瑞雪”的“瑞”读成“xǜ（絮）”音。等等，不一例举，因此，我在家中常因读错字而遭老婆和女儿的讥笑，说我还是作家呢！尽出洋相。

    在家里闹了笑话还犹可，反正是内部“消化”，影响不大。可是有一次，我居然在数百人的大会上将“魅力”念成了“mò（末）力”，结果，会后认识我的朋友都打趣、取笑，弄得我尴尬万分，恨不得抽自己两个嘴巴才好。

    “吃一堑长一智。”以后，我时刻注意把住自己的“口关”，尽量将字音读准读对，没有把握的就去翻字典看看。对一个文字工作者而言，语言与文字是不可分割的，不仅要做到书写正确，同时，吟准读对，口语清晰，更加有利于交流与沟通。

    语言的性格作文 篇3

    语言，是人与人之间的沟通的桥梁，没有了它，可以说就没有我们现在的科技发展，科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑，电话??。文字，让我们环游在它的世界里，感受到语言的美好和韵味。所以，学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。

    当我还是一个嗷嗷啼哭的婴儿时，我不会用语言表达我的感受。遇到不高兴、不舒服就嗷嗷大哭，弄得父母不知所措，急得团团转。渐渐地我学会了说话，会叫：“妈妈、爸爸??”。能说出自己的'息怒哀乐，哪里不舒服，用语言告诉父母准备的信息。能听懂大人们的话语，能听妈妈给我说儿歌，能听懂爸爸给我讲故事。

    现的我是一名小学生，学会了写中国的文字，“横”、“竖”、“撇”、“捺”?.看似简简单单的笔画，却组成了成千上万的汉字。一横，是一个字;一横，一竖，是一个字;一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。简简单单的笔画，构成了千千万万神奇的汉字，赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。我在不断的学习中国的文字，掌握这中国文字的运用。用文字记录着自己逐渐成长经历。

    当然在文字运用的过程中也出现不少惹人笑的故事。记得有一次妈妈给我听写的时候，我把“葡萄”写成了“萄葡”，“一转眼”写成了“一眼转”。造句“我长大了想当一名工人”，却因为自己写的时候文字不规范，写成了“我长大了想当一名土人”。还有一次是我在写：“我一个人独立完成作业，却写成了我一个入独立完成作业。”妈妈看了半天不知道我写的是什么意思，问了我才明白，逗得妈妈直笑。写日记的时候，其中一句“摔疼了屁股”，写成了“摔疼了尸古”，写完之后，把自己都吓了一跳。这样类似的问题在我学习的过程中遇到了很多。当时还觉得挺开心的，后来回想起来应该算是一种嘲笑吧。

    我还喜欢看故事书，但是由于我又有好多字还不认识，所以有时看不懂写的是什么意思，只有请爸爸、妈妈来给我讲。

    从那时候起，我心里暗暗地下决心，一定要让自己学好说话和写好文字。现在的我只是一只正在巢边挣扎的雏鹰，不要管自己羽毛有没有长齐，不要管自己力量有没有聚集，只要有信心和毅力就能学好这个简单的飞翔，有多大的困难都不会放弃。

    语言的性格作文 篇4

    为进一步加大学校语言文字方针政策的宣传力度, 促进语言文字规范标准的贯彻实施, 决定举办“我与语言文字规范标准”征文活动。

    一、征文主题

    我与语言文字规范标准

    二、参加人员

    全校师生

    三、征文内容

    征文体裁不限，内容健康、积极向上。以对语言文字规范标准的认识，或研究、学习、使用语言文字规范标准的体会、做法、故事等为主要内容。征文字数不超过1500字。

    四、活动办法

    1．按参与对象分为师范组与非师范组2个组别，每个组别各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。另评选三名优秀组织（单位）奖。

    2．请各位参赛选手与9月10日前将参赛作品交毕节学院大学生普通话推广协会办公室。

    3．本次活动不向参赛者收取任何费用。

    4．主办方享有对本次活动全部参评作品的收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷，由作者本人负全责；参评者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的人员，均视为已确认并遵守本项规定。

    五、时间安排

    1．征文征集时间：20xx年9月10日—9月20日。

    2．征文评审时间：20xx年9月20日—9月25日。

    六、其他事宜

    1．主办单位委托承办单位组织专家对征文进行评审。

    2．主办单位将向获奖征文作者、优秀组织奖单位颁发证书和纪念奖品。

    3．推荐部分获奖征文分批在《毕节学院报》、毕节学院网等媒体刊发。

    七、组织机构

    主办单位：毕节学院教务处、毕节学院团委

    承办单位：毕节学院语言文字工作中心

    毕节学院大学生普通话推广协会

    支持单位：毕节学院教育科学学院、

    毕节学院新闻中心、毕节学院编辑部 毕节学院广播站

    八、联系方式

    待定

    语言的性格作文 篇5

    1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

    2、开头简明扼要

    3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

    4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

    5、文章语言生动丰富，可读性强。

    6、开头出手不凡，吸引读者

    7、开头打动人心，具有真情实感。

    8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

    9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

    10、以饱满的激情，描写了……

    11、重点突出，详略得当，内容具体。

    12、比喻贴切，用词生动。

    13、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

    …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

    15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

    16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

    17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

    18、文章边叙事边抒情。

    19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

    20、小作者观察仔细，叙述时井然有序

    21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

    22、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

    23、文章想象合情合理。

    24、通过生动、形象的语言的`描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

    25、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

    26、细节描写颇具匠心。极富功底。

    27、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

    28、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

    29、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

    30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

    31、文章将…写得细致入微

    32、语言活泼明快，富有情趣。

    33、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

    34、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

    35、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处

    …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

    37、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

    38、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

    39、文章前后连贯，形成完整的形象。

    40、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

    本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

    42、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

    43、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

    44、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

    45、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

    46、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

    47、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

    48、全文通俗易懂，趣味性强。

    49、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

    50、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

    51、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

    文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

    本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

    54、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

    本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

    56、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

    57、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

    58、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

    59、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

    60、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

    61、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

    62、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

    63、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

    64、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

    65、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

    66、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

    67、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

    68、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

    69、全文通俗易懂，趣味性强。

    70、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

    71、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

    72、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

    73、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

    作文语言教案优选


    每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。只有老师教案课件写的越好，在教学过程学生也更容易理解，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？我刚刚读完了一篇关于“作文语言教案”的文章内容深刻感人，愿这些参考对你有所裨益不胜欣喜！

    作文语言教案(篇1)

    教案目标：

    1、感知理解书中两两相关物品之间的朋友关系，初步感知文字与画面的关系。

    2、尝试进行简单的仿编活动，发展创造想象力。

    2、感知体验热爱自由、热爱大自然的情感，形成良好的阅读习惯。

    教案准备：

    图片及汉字，幼儿用书人手一册，录音机，磁带

    教案过程：

    一、实物匹配

    1、出示图片：黑板上有什么呀？

    2、它们谁和谁是一对好朋友？为什么说它们是一对好朋友？（幼儿讨论）

    3、个别幼儿回答，并将相关的图片放在一起。

    4、鸟和鸟笼是一对好朋友吗？小鸟喜欢在鸟笼里吗？小鸟喜欢在哪里，它的好朋友会是谁呢？

    二、汉字与实物匹配

    1、这儿还有一些汉字宝宝呢，它们的实物朋友是谁呢？

    2、幼儿匹配

    三、幼儿欣赏第一遍

    1、有一首好听的童话就是讲了它们之间找朋友的事，你们想听吗？的名字叫好朋友

    2、幼儿听录音。

    3、提问：的名字叫什么？

    里说了谁和谁是一对好朋友？

    水壶对水杯说了什么？水杯说了什么？

    桌子对椅子说了什么？椅子说了什么？

    锁对钥匙说了什么？钥匙说了什么？

    雨伞对雨靴说了什么？雨靴说了什么？

    鸟和鸟笼是一对好朋友吗？

    四、幼儿听第二遍

    1、鸟笼对小鸟说了什么？小鸟说了什么？小鸟的好朋友是谁呢？请小朋友再来听一遍

    2、提问：鸟笼对小鸟说了什么？小鸟说了什么？小鸟的好朋友是谁呢？小鸟为什么说蓝天、白云、大自然是它的好朋友？

    五、幼儿阅读图书

    请孩子和家长一起读

    六、个别幼儿阅读。

    七、创编活动

    除了书上的几对好朋友外，你还知道谁和谁也是好朋友？鼓励幼儿大胆想象。

    作文语言教案(篇2)

    活动目标

    1．感受长大的快乐

    2．能够口齿清楚地朗诵儿歌。

    活动重点感受长大的快乐活动难点学说儿歌活动准备动物小虎

    一、出示小虎吸引宝宝的兴趣

    1.你是怎样过新年的？

    （1）新年到，放鞭炮，敲锣打鼓真热闹。

    （2）穿新衣、戴新帽。

    2．长大一岁了，你会做哪些事情了？

    二、出示小兔，引出儿歌情境

    1．出示小兔，设计散布情境。

    2．提出问题，幼儿自由发言：布娃娃伸手要你喂饭，你会怎么做呢？

    3．你会怎样对小兔说？（哎呀呀，不喂不喂，咱们长大一岁了，你呀，知道不知道。）三、学习儿歌1．教师示范朗诵，以自己的表情、语气吸引幼儿的兴趣。

    2．请幼儿随教师共同朗诵儿歌。

    3．进行个别指导：以小兔于幼儿对话的形式引导幼儿进行朗诵。

    四、儿歌表演：做小演员进行分组朗诵五、活动结束：鼓励幼儿将儿歌说给家长听。

    作文语言教案(篇3)

    活动目标：

    1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。

    2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。

    3、喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣。

    活动准备：

    1、节奏卡片。

    2、小船、香蕉、西瓜、卡通圆形、娃娃脸、苹果、葡萄等图片。

    活动过程：

    一、出示图片，学习诗歌，教师结合图片提问，幼儿用填空的形式回答提问。

    1、出示图片小船，引导幼儿观察小船的外形，并启发幼儿大胆想象小船像什么。

    提问：这是什么？它是什么形状的？看看什么弯弯像小船？（幼儿大胆表述，教师将幼儿表述的内容归纳成儿歌的结构，"什么弯弯像小船？香蕉弯弯像小船。"）2、用同样的方式学习第二句。"什么个大圆又圆？西瓜个大圆又圆。"3、出示第三句和第四句的图片，引导幼儿自己边学习边创编并将语言归纳成儿歌的结构。

    二、完整欣赏，指导幼儿读出疑问句的语调。

    三、将幼儿分为两大组，一组读问句，一组读答句。

    四、出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手，并能按节奏念问答儿歌。

    五、创编：结合以上学习的形式教师给每组提供相应的图片，引导幼儿以小组为单位自由创编儿歌。

    1、幼儿看图片创编儿歌，教师指导并记录。

    2、幼儿用疑问句的语调自然声朗诵自己创编的儿歌。

    六、教师小结，表扬鼓励幼儿。结束活动。

    活动延伸与建议1、提供相匹配的图片，幼儿根据图片提示创编儿歌。

    2、提供更多的节奏条卡，幼儿根据节奏卡念儿歌。并进行问答游戏。

    作文语言教案(篇4)

    目标：

    1、学习辨认诗歌结构图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。

    2、学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的害羞心理。

    准备：

    根据诗歌内容绘制的教学结构图一张（附后），歌曲《乖孩子》。

    过程：

    1、观察诗歌结构图，产生学习诗歌的兴趣。

    师：今天，我们班上来了许多新朋友。你们看一看、说一说有谁。（出示诗歌结构图，鼓励幼儿认真观察图上的小动物形象。）

    幼：有小兔子和大兔子。

    师：哦，是小兔子和兔妈妈。

    幼：我看见小鸡，还有鸡妈妈。

    师：小鸡跟着鸡妈妈，是怎么来的呀？

    幼：（一边在座位上用手握成小鸡嘴巴的样子，一边做动作并回答）叽叽叽，叽叽叽。

    幼：还有小袋鼠和袋鼠妈妈。

    幼：小鸭子和鸭妈妈。

    师：你们看得真仔细，看到了小鸡、鸡妈妈，小鸭、鸭妈妈，小兔子、兔妈妈，小袋鼠、袋鼠妈妈。

    师：这么多小动物来和我们做朋友，真高兴。我们一起向好朋友打个招呼，欢迎它们来做客！

    众幼：你好！小鸡你好！小袋鼠你好！欢迎你们的到来！

    （结构图能帮助幼儿直观地感知诗歌中的动物形象，为初步尝试自主学习诗歌奠定认知上和感情上的基础。）

    2、熟悉并区分诗歌结构图中各符号的特征，自主学习诗歌。

    （1）引导幼儿观察小动物及其身后的符号，初步了解诗歌内容。

    师：老师在小动物身后还画了一些符号。这些符号像什么？猜一猜，这些小动物到底在干什么呀？

    师：小鸡和鸡妈妈身后有什么标记？这个标记像什么？

    幼：像小箭头。

    幼：有点像小鸡走路的小脚印。

    幼：说明小鸡是这么走路的。（幼儿手指小标记指向。）

    师：你们讲得真好。这个有点像小鸡脚印的小标记就是告诉我们小鸡是怎么走的：小鸡，跟着妈妈，走！走！走！

    （师幼一起边念儿歌边用简单的身体动作表演这句诗歌。）

    （利用结构图将诗歌内容、结构形象化、直观化，有利于幼儿主动猜测、合理想象，充分发挥幼儿学习诗歌的主动性。在这个环节中，教师充分调动幼儿各种感官多通道参与，感知、理解结构图的含义，朗诵、记忆诗歌内容，为后面感知和记忆重复样式的诗歌句型做好铺垫。）

    （2）鼓励幼儿继续观察诗歌结构图，猜测诗歌的第二段、第三段的内容，并尝试用自己的语言表达。师：小鸭和鸭妈妈的身后有什么标记？这个标记像什么？猜一猜，小鸭子和妈妈在干什么？

    幼：小鸭子在游泳。

    师：你是怎么知道小鸭子在游泳的？

    幼：有水，在河里。

    幼：有水，小鸭子，游！游！游！

    师：你观察得很仔细，说得也非常好。“小鸭，跟着妈妈，游！游！游！”

    （师幼起立模仿鸭妈妈带小鸭子去河里游泳，边游边念这句诗歌。）

    师：小兔子和兔妈妈的身后有什么标记？

    幼：有个箭头。

    师：对。那这个箭头表示什么意思呢？猜猜，小兔子和兔妈妈在干什么？

    幼：小兔子是往上跳的。

    幼：小兔子往上跳，跳，跳。（一边说，一边在座位旁跳了起来。）

    师：你们真聪明。小箭头朝上是告诉我们小兔子是跳着走路的。这是一句小兔子的诗歌，谁来连起来看着图念一念？

    幼：小兔子，跟着妈妈，跳！跳！跳！

    （教师鼓励幼儿一边念这句诗歌一边跳到教师周围。）

    （教师尝试让幼儿自主学习诗歌。借助结构图的帮助，幼儿从第一句诗歌的内容与句型中获得初步的经验，并将刚刚习得的经验迁移运用于第二、第三句诗歌的学习，降低了学习诗歌的难度。）

    3、学习诗歌第四句，体验小袋鼠的害羞心理。

    （1）鼓励幼儿仔细观察诗歌结构图，分辨其他小动物的妈妈和袋鼠妈妈有什么不同。

    师：你们仔细看一看，小袋鼠在哪里呢？

    幼：妈妈抱着呢。

    师：小鸡、小鸭、小兔子都是跟着妈妈自己走的，小袋鼠是怎么样的？

    幼：它要妈妈抱，真难为情！

    幼：小袋鼠是大懒虫。

    （这时幼儿都哈哈大笑起来，嘲笑小袋鼠。）

    师：瞧，小袋鼠被你们这么一笑，脸色都变了。变得怎么样了？

    幼：它难为情了，脸都红了。

    师：真的，小袋鼠的脸变红了。小袋鼠听见大家笑话它，会怎么想？

    幼：它会不开心的。

    幼：难为情，脸就红了。

    幼：害羞了，下次不要妈妈抱了。

    师：小袋鼠听了小朋友的话，害羞了。请想一想，我们可以用哪些身体动作来表示？

    （2）鼓励幼儿用各种身体动作表示“羞”。

    （3）小结幼儿的回答，并和幼儿一起带着害羞的表情朗诵这句诗歌，注意纠正幼儿“羞”的发音。

    （小班幼儿也有自己的是非观念，能简单判断生活中哪些行为是好的，哪些行为是不好的。在这个环节中，幼儿通过观察图片，感知小袋鼠的行为，自然而然地对要爸爸妈妈、爷爷奶奶抱的行为产生了初步的羞愧感。而教师则顺势达到了教育幼儿“长大后要自己独立行走”的目的。关于害羞动作的想象和夸张的表演，让幼儿对“羞”获得了深刻的体验。）

    4、完整欣赏并学习朗诵诗歌。

    （1）师：刚才我们一起念的诗歌有一个好听的名字，叫“谁最羞”。请你们看着图，仔细听老师念一遍。

    （2）师：诗歌里有谁？它们在干什么？

    （教师引导幼儿回忆诗歌内容，熟悉并理解诗歌内容。）

    （3）师幼一起边做简单的身体动作边念诗歌。

    （4）教师念小动物的名称，幼儿接念后半段，同时做相应的动作。

    5、小结：鼓励幼儿自己独立行走，不要大人抱。

    师：小袋鼠不肯自己走，要妈妈抱。羞羞羞！请你们劝劝小袋鼠，帮助小袋鼠改正缺点。你想对小袋鼠说什么话呢？

    幼：小袋鼠，你不要让妈妈抱。

    幼：小袋鼠，从妈妈的大口袋里出来吧。

    幼：小袋鼠，出来和我们一起玩。

    师：小鸡、小鸭、小兔子，它们会自己走，自己游，自己跳，真能干。小袋鼠听了我们的话，也要自己走路，不要妈妈抱了。真棒！我们一起为小袋鼠鼓鼓掌，大声地对它说：“小袋鼠，你真棒，我们喜欢你！”

    师：小袋鼠不要妈妈抱了，那我们上幼儿园和回家时应该怎么样呢？

    延伸活动：

    1、引导幼儿替换诗歌中小鸡、小鸭、小兔子、小袋鼠等形象，进行诗歌仿编。

    2、鼓励幼儿在日常生活中不要爸爸妈妈抱，自己能做的事情自己做。

    作文语言教案(篇5)

    知识点：

    1、学习用完整的句子描述图片内容，知道小兔是怎样动脑筋、想办法帮助同伴，并机智躲过大灰狼。

    2、通过讲讲玩玩，提高思维积极性和口语表达能力。初步学习概括图片内容。

    学习词：伞把，撑、机智。

    准备：

    1、教学挂图3幅录音机。

    2、小红伞一把。

    3、桌上教具，每两人一套。

    过程：

    （一）这是什么？（出示小红伞）今天老师给小朋友看的图片题目叫《小红伞》。幼儿跟念数遍。

    （二）出示图一

    在森林里的一座小房子里，住着谁呀？（老师把窗打开）对，这是小兔的家，小兔想出去游玩，打开窗子一看，天气怎样？（满天乌云，快要下雨了）小兔子该怎么办？（带雨伞）

    小结：一天清晨，小兔想出去游玩，他推开窗子一看，满天都是乌云，可能要下雨，小兔带上小红伞出门了。

    （三）出示图二

    小兔带着小红伞走啊走，来到了什么方？看见了谁？它想干什么？

    小刺猬摘到果子没有啊？为什么？

    怎么办呢？（小刺猬请小兔帮忙，小兔也非常愿意帮忙）

    小兔想了什么办法来帮助小刺猬摘果子？

    摘到了果子，小刺猬心里怎样？他对小兔说什么？

    小结：小兔带了小红伞走啊走，来到了果园。他看到一只小刺猬，站在果树下，想摘果子。可是小刺猬个儿矮，果树高，小刺猬摘不到果子，正在发愁。小刺猬看见了小兔，上前请小兔帮忙。小兔用伞把勾住树枝，往下轻轻一拉，帮刺猬摘到果子。刺猬高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你！”

    （四）出示图三。

    小兔又来到什么地方？看见了什么？

    这些蘑菇长的怎么样？有什么颜色？

    忽然谁来了？小兔想逃也来不及了。大家快帮小兔想个好办法躲过大灰狼。

    小兔正要回家的时候，“滴答、滴答”下雨了，小兔怎么回家呀？

    小结：小兔又来到了蘑菇地，蘑菇可多啦，有红的、黄的、花的。忽然它发现有一只大灰狼往蘑菇地走来，小兔想逃已经来不及了。它机智的撑开小红伞当作蘑菇，躲在小红伞下面。大灰狼看看都是蘑菇，就走了。这是“滴答、滴答”下雨了。小兔连忙撑着小红伞回家了。

    （五）请个别能力强的幼儿总结三幅图的内容。

    （六）最后小兔一边走，一边说：“今天，这把小红伞可帮了不少忙啊！”小朋友，现在请你们两个两个对起来说说看：“小红伞帮了小兔哪几个忙？”

    小兔用小红伞的伞把帮助小刺猬摘到了果子。

    小兔机智地撑开小红伞躲过大灰狼。

    下雨了，小兔撑着小红伞回家了。

    （七）讲讲玩玩：每两人一套桌上教具，一名幼儿担任小兔子，另一名幼儿担任小刺猬和大灰狼，教师轻声放讲述录音，幼儿边听录音，边做动作，边练习讲述。

    作文语言教案(篇6)

    标题：幼儿园小班语言领域优质教案（3篇）


    导语：


    作为一名多年从教经验的幼儿园教师，我在语言领域的教学中总结出了一些优质教案，以下分别就听说读写四个方面展开，希望对幼儿园小班语言教学有所帮助。


    一、听力教案


    教学目标：培养幼儿通过听觉接触并理解日常生活中的各类声音。


    教学内容：


    1. 游戏：“声音猜猜猜”。让幼儿在盲目状态下，通过听到的声音猜出物体或动物，培养幼儿对声音的敏感度。


    2. 童谣与歌曲：播放经典儿歌与童谣，逐渐培养幼儿的节奏感和语感。


    3. 故事讲解：选择生活中的故事，通过有声书的方式讲解给幼儿听，并进行简单的问答环节，帮助幼儿理解故事中的情节。


    二、口语教案


    教学目标：培养幼儿正确定位并使用语言，提高口语表达能力。


    教学内容：


    1. 常用口头表达：针对日常用语和场景，逐一进行展示和模仿，引导幼儿运用相关语句进行交流，例如：“请你拿一杯水来”、“我想上厕所”等。


    2. 角色扮演：设置真实场景，小组合作进行角色扮演，例如“商店购物场景”，幼儿分别扮演商家和顾客进行简单的交流。


    3. 分组讨论：将幼儿分成小组，给予一个话题，设置时间限制，鼓励幼儿在小组内展开讨论，并在时间到时指派组员向全班汇报。


    三、阅读教案


    教学目标：培养幼儿阅读兴趣，提高阅读理解能力。


    教学内容：


    1. 图书阅读：选择适合年龄的图书，组织幼儿集体读书，并附带简单绘本点读，逐渐培养幼儿的阅读兴趣。


    2. 儿童期刊与小报：让幼儿进行小组合作，阅读有趣的儿童期刊与小报，之后进行简单的问答和讨论。


    3. 绘本分享：让幼儿选定一本绘本，向全班分享绘本内容，并回答班级提出的相关问题，提升幼儿的阅读理解能力。


    四、写作教案


    教学目标：培养幼儿的想象力和表达能力，提高书写能力。


    教学内容：


    1. 画面写作：给幼儿提供一张画面，引导幼儿根据画面描述、编写故事，培养幼儿的想象力和表达能力。


    2. 日记本：让幼儿养成每天写一段简短日记的习惯，记录生活中的琐事与感受。


    3. 绘本创作：鼓励幼儿将自己喜欢的故事绘制成一本小绘本，并进行展示和分享。



    以上是我根据多年工作经验撰写的关于幼儿园小班语言领域优质教案的三篇文章。这些教案旨在通过多样化的教学内容和方法，培养幼儿在听说读写四个方面的语言能力，帮助幼儿养成良好的语言习惯并提升语言表达能力。希望这些教案能为广大教师和幼儿园提供一些参考和借鉴。

    作文语言教案(篇7)

    活动目标

    1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。

    2、通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。

    3、激发幼儿探索的主动性、积极性。

    重点难点

    1、在学习中获得“比较才知大和小”的概念。

    2、让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。

    活动准备

    两只大小不一的猫，两顶大小不一的帽子，两条大小不一的鱼，两只大小不一的球，两辆大小不一的车。一个玩具圈。

    活动过程

    一、教师启发谈话

    今天有一个好朋友来我们教室做客，我们高兴吗?“激发幼儿兴趣”

    二、讲授新课

    1、教师拿出一只紫色的大猫，让幼儿认识颜色和大小。

    教师再拿出一只黄色的小猫，让幼儿认识颜色和大小。

    教师用不同的方式和方法让幼儿比较他们的大小。

    2、教师谈话：猫妈妈来我们教室做客，我很高兴，特意送给他们两顶漂亮的帽子。

    教师拿出两顶漂亮的帽子，让幼儿比较颜色和大小。

    3、教师谈话：猫最喜欢吃鱼了，我特意做了两条美味鲜艳的鱼，我们仔细看看，这两条鱼，大鱼送给哪只猫，小鱼送给哪只鱼。让幼儿观察并比较大小。

    4、教师谈话：猫最喜欢玩球了，我特意准备了两只大小不一的球，我们仔细观察，打球给哪只猫玩，小球给哪只猫玩。让幼儿仔细观察并比较大小。

    5、教师谈话：两只猫玩累了，我特意准备了两辆大小不一的车，送他们回家，大家仔细看看，大车送给哪只猫，小车送给哪只猫?

    三、教师每讲一个小故事，就把图片呢贴在黑板上，并通过这些图片来总结本节课所学习的内容。

    四、知识拓展

    1、教师拿出玩具圈，让幼儿比较每个圈的大小。

    2、通过教室的各种实物来让幼儿比较大小。

    爱的表达作文(汇总14篇)


    在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的爱的表达优秀作文，欢迎大家分享。

    爱的表达作文 篇1

    我们一（１）班有个叫朱文凯，长得一张很可爱的小脸，特别是上课时那专注的眼神，在一年级的孩子中是比较少见的，一次我第一节课就记住了这个懂事的孩子。

    上学期，他的右胳膊摔坏了，打着石膏带来上课，依旧很认真地听老师说话，写字用左手，我看着于心不忍，我上课布置的作业就不让他写了。我每周的两节英语课分别是上下午的最后一节课，放学后我让他们到教室门口排队，尽管每次我都要求他们慢一点走出教室，可低年级的孩子天性使然，总是爱跑。于是我每次都会特意护着朱文凯出教室，免得他被冒冒失失的孩子们碰到胳膊。

    就是这一点点老师应该做的事情，孩子可能就记在了心里，孩子胳膊好后，每次放学都特意挤到讲台前来跟我说再见，每次我看到他小小的身子不顾其他同学向外挤的浪潮，依然执拗的`挤到讲台前，昂着小脸，认真的看着我的眼睛跟我再见，有几次我因为着急关多媒体，就匆匆答应了一下。可这孩子依旧热情不减，于是心中很是惭愧。无论是对自己的孩子还是对学生的问候都应该热情回应，这是他们表达爱的方式，就像我们情不自禁的保护他们一样，都是爱的表达。

    爱的表达作文 篇2

    今天是一年一度的母亲节，老师给我布置了一项特殊的作业——对母亲说“我爱你”。

    回到家，我做了会儿作业，忽然接到了妈妈的电话：“小宇，妈妈今天加班就不回来了。”啊，不回来了，那我的特殊作业怎么办呢？我不由自主地想着：我可以在电话里说呀。“我……我……”我好不容易挤出几个字。

    “怎么了？小宇。”

    “哦，没事，没事。”我暗暗责备自己。

    “对了，我给你买了些面包，让你爸爸带回去了，应该马上就到家了。”

    “嗯，我知道了。”

    放下电话，我又开始责备自己：为什么不在刚刚说出来呢？难道“我爱你”这三个字就那么难说吗？正当我自责时，目光突然落在橱柜里的`一叠我珍藏多年的卡纸，我灵机一动，对呀，我可以做一封信，让爸爸带过去送给妈妈。

    说做就做，我拿出那叠五彩缤纷的卡纸，瞬间，卡纸上的清香立刻充满了整个房间。我抽出两张纸，一张左折折，右折折，有时用胶水粘一下，不一会儿，我便做出了一只精致的信封，而另一张上我写上了“妈妈，我爱你”五个大字，接着再用水彩笔装饰一下，最后放进信封里，用胶水粘上。

    不一会儿，爸爸回来了，我立马把信交给爸爸，并说道：“一定要让妈妈亲手打开。”

    晚上睡觉时，我辗转反侧，怎么也睡不着，心想：妈妈有没有看到那封信呢？妈妈看到了会怎么样呢……

    夜深了，我做了一个梦：妈妈拿着信，热泪盈眶……

    爱的表达作文 篇3

    当花儿撒落满地，当繁星沉默不语，您还记得吗？曾经的我，在你的怀里嘤嘤学语。——题记

    当流星划过，我许的第一个愿望便是要您一生平安。多年来，我调皮，有时也不可理喻，但您总是微笑不语。或许，在您的眼里我只是个长不大的孩子，但我明白，是谁在我受伤后那无微不至的惯坏，是您。

    为了我，您的两鬓已经花白，即便您隐藏的多么完美，但我还是看见了，那些皱纹已经爬上您的眼角，那挺拔的身躯也慢慢的弯了下去，曾经轻快的`声音也逐渐变得苍老。

    或许，您早已忘记，但我不忘，永远不能忘记。路上，我的左臂被摔断了，是您，二话不说便将我背起，向家冲去。若不是您，恐怕我的左手已经没有了吧。

    母亲，感谢您无私的爱，感谢这一路上有您陪伴。我们早已长大，您曾经在耳边的教诲早已模糊，回看这些年走过的时光，当我刚刚落地，我第一眼看到的便是您，还记得，曾经在乡下的田野里，您拉着我的手漫步在田埂上，吸允着野花的香气，嫩绿的麦苗已经喷涌而出，您拉着我不经意的划过这些生命，感受着大自然的伟大。

    但在我心中，您，才是那最伟大的。无论人、物，又或者是这片天空，还不及您的一般伟大。当初您说过，哪怕是我想要天上的星星，您也会给我摘回来，听到这里，我潸然泪下。时光虽然带走了您的青春，但您在我的眼中始终是最美丽的。

    时光会记录下您的一点一滴，那么，就让我为您书写下属于您的传奇。以前没有对您说过，是因为没有勇气。妈妈，我爱你。祝您身体健康，节日快乐。

    爱的表达作文 篇4

    我是菜场里的林大妈的围裙。

    林大妈每天早上六点就会起床，来到菜场卖菜，她是一个十分勤俭的人，连一条新围裙也不舍得换，今年已经是我陪伴她的第六年了。

    那是一个周六，林大妈照常六点钟到菜场，开始盘算今天的生意。她把我抖了两抖，再麻利地把我围在她的腰上，一切准备就绪，林大妈开始了一天的工作。

    过了一会儿，一位开朗的老人慢悠悠地走过来。我一下子就认出来了，是陈奶奶。陈奶奶家里还有一个调皮的孙子，上次差点把林大妈的青菜打翻了。

    “是您呀，陈奶奶，您的.孙子今天怎么没和您一起来呀。”林大妈笑着，熟络地和陈奶奶寒暄着。

    “哦——他在家里和他爸玩呢！所以呀，我才一个人来买菜，哦，对对对，我那孙子呀，最爱吃花菜了，来，给我称点。”老奶奶不急不慢地说着，伸出手在花菜上拨拉了两下。

    林大妈从大花菜上割下一朵来，递给陈奶奶。陈奶奶也直起身子，把拐杖靠在墙上，伸手接过称好的花菜，把它捧在手心里掂量了一下，乐呵呵地笑着，说：“我孙子今天中午一定开心。”说完就慢悠悠地走了。

    看着陈奶奶远去的背影，林大妈不由得自言自语道：“这陈奶奶对孙子真是好啊。”

    又过了一会儿，住在林大妈楼下的张阿姨，也拉着儿子来林大妈这里买菜了。

    “妈妈，我就是想吃火腿肠。”儿子扭扭身子，仰起脸撒着娇。

    “不行，火腿肠对身体不好。”张阿姨一边说着，一边拉着儿子走到林大妈的店铺前，指着白菜说，“这对身体才好。”又转过头对正皱着眉头酝酿泪水的儿子说：“多吃点对身体好的，才能快快长大。”

    张阿姨拍拍儿子的肩，耐心地安抚着哭闹的儿子。在母亲的解释中，儿子也止住了哭泣，轻轻点点头，虽然有些伤心，但他还是悻然接受。

    母子俩买好菜就离开了林大妈的摊位，林大妈又在自言自语了，“妈妈永远都是为了孩子好啊，可怜天下父母心，都是因为爱啊……”

    又过了一会儿，李大伯提着好几个袋子经过。

    “李大伯，要不要来点黄瓜，可新鲜了呢。”林大妈朝李大伯喊了几声。

    “哎，不用，我已经买了几个菜了，荤素搭配，对孙女的身体才好。”李大伯一边朝林大妈挥挥手，一边匆匆走了。

    李大伯走远了，留下几句话，却蕴含着他对孙女的爱。

    林大妈搓了搓手，感叹道：“他们都是这样爱着晚辈，只是爱的方式不同而已。”

    爱的表达作文 篇5

    昨夜凌晨，还不曾入睡，于是在手机上写了一些文字，作为母亲节给予她老人家的祝福，兹录于下并祝福普天之下所有的母亲节日快乐平安康健永远幸福——

    母亲你好！夜已很深，你该入睡了。闲下来的我，今夜无眠。我知道，即使你睡了，其实还在想着远在异乡的我，还有你那一双长大成人的孙儿，以及家里大大小小事情。

    我的眼前，是你忙碌而孤单的身影，是你风中飘扬的银色火焰一般的白发，是你脸上被无情的岁月刻刀留下的皱纹，是你不再明亮清澈却更加慈善的眼睛，是你被柴火熏黑的泪眼你被灶火映红的脸庞，你深夜里窗前守望的那盏昏黄却格外温馨的油灯。

    我的耳边，有你从小到大那些简单又亲切的叮嘱，有你疲惫时轻轻的叹息，有你看到我们成家立业时爽朗的笑语，有你历尽悲欢离合之后依旧坚强的教诲，有你质朴却饱含哲理叫我们为人做事要多吃亏的箴言。

    母亲啊，年届七旬的岁月里，你的衰老换来我们的成长，将近一生的付出是我们三世同堂的幸福，忘不了棉衣里一针一线缝进去的温暖和深情，忘不了烟熏火燎之后粗茶淡饭的香甜和爱意。

    母亲啊，对你的依恋就像那些破壳而出的雏鸡紧紧跟在妈妈身后摇摇晃晃的可掬憨态，对你的想念是那连绵不断飘向田野树木河流的清幽雨丝。

    我是你清明前后点种在黄土里生根发芽的那株玉米苗，我是你烈日炙烤下挥汗如雨收割后弯腰捡拾的颗粒饱满的麦穗，我是你白露节气打谷场上被连枷扇动的风儿掀起的蓝色碎花布头巾，我是你寒冬腊月施肥浇水精心修剪的那棵苹果树。你东山的日头背到西山的辛苦，你春夏秋冬不能停歇的劳累，我一一见证，你洒落的汗珠，你滴出的心血，全部是我成长的养分和钙质。

    母亲啊，我是你大树阴凉下那棵躲避日晒和雨淋的小草，我是你深埋土里的`根系催开的那朵花儿，我是你放飞蓝天的那个和云朵细语的风筝啊，只是，我飞得再高飘的多远，都走不出你牵肠挂肚的视线。

    千言万语，怎能诉尽我对你的眷恋，万金千银，怎能回报你照耀我一生的春阳一般的光热啊。我只有深深地祈祷上天，保佑你平安康健，这是我最大的福分。我也请求你的谅解我无论是大是小的过失，这是我的最大安慰。

    母亲啊，如果有来生，我们下辈子还是一家人，好么?我仿佛看见你梦中的笑脸，因为你一定会同意的。母亲，睡个好觉吧，做个好梦吧。无眠的我今夜守护着你，当然，我更加期待明天的阳光——那是你照耀在我生命旅途上的永远的爱啊。

    爱的表达作文 篇6

    其实，除了父母的爱，还有一种爱，总会出现在我们身边。

    去年暑假，托人介绍，我认识了现在的辅导班老师。当我第一眼看见她时，给我的印象是：皮肤较为光泽，满头白发，而且爱笑。她的笑容感染了我，让我渐渐地放松了警惕。

    几个月前，小雪覆盖了大地。灯火通明的屋内，我正低着头，手拿英语书，背记着枯燥乏味的单词。突然，一声“砰”的巨响，屁股与冰凉的'地面来了个接吻。老师闻声而来。看到眼前的景象，双手插进了我的腋窝，把我搀扶了起来。我右手捂着被刺激的屁股，左手撑着地，慢悠悠地从地上想上升到凳子上。可凳子却倒在了一边。一条腿与身子已分离。看到这些景象的我，内心很不安，生怕老师要我赔钱。但使我感到诧异的是，老师非但没说赔钱，还询问我有没有事。这也许就是爱吧！

    回想着老师爱的宽容，思绪又回到了几天前。我骑着车去英语班时，由于担心肚子饿，就拐去了路边的小吃摊买了两块钱肉包。在路上延误了三分钟后，到达了英语班。此时，手里的塑料袋已经空空如也。我用左手掏进了装纸的口袋里，拿出一片纸，擦了擦嘴，捏成一个团，随手一扔。纸团抛出了一条抛物线，轻轻落在了地上。到了楼上，左手已搭在了门把上，正准备推门进屋时，食道好像被东西噎住了。两秒后，一阵“嗝”的声音传了出来。我意识到我噎住了。迅速地推门而入，问老师借了一杯水，老师给我拿来了水。这也许就是爱吧！

    今天听作文老师讲完爱的真谛，我才发现，老师的爱就是存在于父母爱之外在的另一种爱吧！

    爱的表达作文 篇7

    清晨，当第一缕阳光射进窗内，我睁开朦胧的双眼，穿衣起床，懒洋洋地走出房间。一股牛奶的醇香溢满屋子，妈妈正在厨房里忙碌着为我准备早餐。待我洗漱完毕，桌子上早已摆放好美味的食品。

    晚饭过后，我在房间里做作业，忽然觉得身后拂起了一丝微风，我向旁边瞄了一眼，原来是妈妈，她轻轻地将一杯牛奶放在桌上：“喝杯奶吧，补补钙。”随后蹑手蹑脚地走出房间。看着妈妈微驼的后背，在灯光的映照下显得十分苍老，我心中不由得升腾起一股热浪。我不禁站起身来，跟着妈妈来到了客厅。

    妈妈回头发现了我，问道：“安安，有什么事吗？”

    “噢，没什么。”我赶忙说道，“就是，就是……”

    “有话就说呀！”妈妈焦急地催问。我望着妈妈慈祥的面庞，她原本一头乌黑油亮的头发中，不知什么时候已掺杂了一缕缕白发。

    我的眼睛湿润了：“我……我……”

    “到底什么事？你说呀！”妈妈有点着急了。

    在妈妈的一再催促下，我鼓足勇气想说了。可是话刚一到嘴边，又吞回肚子里去了。

    “妈妈，我……我……”我在替自己鼓气，“安安呀，你要加油呀，都这么大了，马上就是初中生了，就连这么简单的话都不会说吗？”我豁出去了！于是，我抬起头，大声地说道：“妈妈，我爱您！”我终于大胆地表达出了自己的心声。

    妈妈听了我的'话愣了愣，盯着我看了好一会儿，随即妈妈笑了，她的眼睛里焕发出热切的光彩，脸上的鱼尾纹也舒展开来了。她用温柔的语气说道：“好孩子，妈妈也爱你啊！”看到这样温暖慈祥的笑容，我不由得扑到妈妈的怀里说：“妈妈，你是天底下最好的妈妈！”

    我突然明白了，每一个父母都有一颗纯真的爱子之心，作为子女，就应该大胆地向父母表达出我们对她们的爱。因为爱是需要表达出来的！

    爱的表达作文 篇8

    很多时候，爱需要表达，比如友情。

    小学时，我有个十分要好的闺蜜，每天两人几乎是“粘”在一起，有着聊不完的话题。

    然而有一次，我俩发生了冲突。

    那天，我急急忙忙按照我俩的约定去舞蹈室。也许有什么原因吧！我显得异常焦躁。看她这么久没来，以为她不守信，忘记了。一时间，我生气起来，准备离开。正当我要走时，她来了，大汗淋漓的。但我当时实在太生气了，也不听她解释，转身就走。隐约中，看到她的'眼泪掉了下来。

    晚上，气消了，我又回忆起白天的事情，总觉得自己好像做错了什么。

    也许我当时太冲动了，也许我那时应该听她解释的，也许......

    但，我是个爱面子的人。我终究不肯主动向她认错，不肯迈出这一步。她也因为我上次的无礼而对我渐渐变得冷淡。我不肯主动，她也不肯主动。两人就这么僵持了一年，一句话也没聊过。

    到了六年级，要毕业了。我和她依旧在冷战。但我总是想着找她和好，却从来没有说出口，不敢说出口。

    毕业那一天，老师指定每两个人都要拥抱。我的拥抱对象是她。

    说实话，当拥抱时，一种莫名的激动与伤感由心而发，眼泪不由自主地流了下来。我哭了，她也哭了，哭的稀里哗啦。

    哭了，拥抱了，误会也就消除了。我知道不能再顾忌面子了，因为再不倾诉就来不及了。

    “其实，那天是我不对，我心情不怎么好，内心并不想让事情这样的。后来，我几番想找你和好，却总是顾忌面子，不敢说出口，一直到现在......但是，现在，我想对你说，我喜欢你，我希望能和你做一辈子的闺蜜，好吗？”

    “其实，我也是这样。我之所以冷淡是因为你不理我了。我也爱面子，我也不肯主动和好，直到今天。我也喜欢你，我们一定能做一辈子的好闺蜜，我坚信！”

    我们紧紧地拥抱在一起。那个夜晚，我觉得星星特别耀眼。

    这件事后，让我悟得：沉默有时很可怕，也许会让你珍贵的东西离你而去。因为爱需要表达。

    爱的表达作文 篇9

    爱的表达方式有哪些？有人说，宽容是一种爱的表达方式，也有人说，鲜花和祝福是爱的表达方式，而更多的人认为，痛苦一个人承担，快乐两个人分享，这才是真正的爱……

    记得很久以前看过这样一个故事……有一对夫妻，他们很恩爱，也都是生物学家，一次，他们结伴来到一个森林，正当他们走在自己所熟悉的山坡时，意料之外的事发生了——现在在他们面前的是一只凶猛的饿虎，两方僵持了许久，妻子的眼里充满了恐惧与哀伤。忽然，老虎开始前进，继而小跑，最后似乎要朝夫妻俩扑过来。就在这时，丈夫对着妻子说了几句什么，便没命似的疯跑起来，老虎朝妻子跑来，可又转变了方向，最后，在丛林深处传来了一声丈夫的惨叫，而妻子却平安的.回来了。

    这时，你应该觉得那个丈夫“活该”了吧？其实你错了，丈夫对妻子说的并不是“老婆对不起”之类的话，而是——“照顾好女儿，努力活下去！”老虎只会攻击逃跑的人，这时它们的特性！

    有时候，“逃跑”也是一种爱的表达方式，故事中的丈夫带着对妻子以及女儿的爱，“逃跑”了，但我觉得，他是幸福的。

    也许，我们已经习惯了城市的喧嚣，对这个世界麻木了，但如果你学会了怎样去表达按，那么就会发现自己不一样了，这样，就足够了……

    爱的表达作文 篇10

    星期二下午，孟老师布置了一项神秘任务。

    在完成任务之前，我心中既激动又紧张，心想：我都四年级了，这么大的孩子再去做这种任务，不知道妈妈会怎么想。来到妈妈的身边时，我甚至有些害怕，生怕没注意到什么就会把这件事情搞砸。但是，我很快调整好心态，不断的给自己加油打气。终于，我伸出双手，紧紧地抱住了妈妈，对她说：“我爱你，妈妈，三八妇女节快乐。”然后，我双眼注视着妈妈，看到妈妈的眼睛湿润了，她低下头来，用她那宽大而又温暖的胸怀抱住了我，微笑着对我说：“我也爱你！”看着妈妈满脸慈祥的笑容，生活中平凡的一幕幕在我的脑海闪过。先前的`紧张与不安都抛到九霄云外去了。心里像吃了蜜一样甜，接下来，妈妈又在我的脸颊上轻轻地亲了一口，顿时，我感到一股暖流流遍全身，我依偎在妈妈身旁，久久不愿离开。

    第二天，同学们交流各自的神秘任务时，有的很激动，有的很开心，还有的很紧张，但最终都表达了自己发自内心的对妈妈的爱，也感受到了妈妈对我们的关怀。

    通过这次神秘任务，让我懂得爱不能仅仅藏在心里，更要大胆表达出来。今后，我要多抱抱妈妈，让她感受到我对她的爱。

    爱的表达作文 篇11

    从小到大，我们沐浴过多少爱呢？数也数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗？如果没有，今天回家走到他们面前，看着他们的眼睛说声“我爱你”吧，那时你一定会享受到表达爱后的幸福。

    我不善言语，又想不出什么好主意，就写在了一张漂亮的纸条上，藏在了妈妈的枕头下面，静静地等待着妈妈发现纸条后的反应。

    妈妈走进了房间。我悄悄地透过门缝看妈妈。终于，妈妈发现了纸条，她看了看，微微一笑，然后走到桌旁，在那张纸条上写了些什么。当她准备开门时，我赶紧溜回了自己的房间。我爬上了床装睡。妈妈进来了，她见我已睡，帮我盖了盖被子，吻了一下我的脸颊，然后将纸条放在我的.枕边，转身轻轻地走出了我的房间。

    妈妈在纸条上到底写了些什么呢？我很想马上知道。妈妈刚走，我立马翻身坐起来，迫不及待地拿出纸条。我展开纸条，发现在我写的“我爱你，妈妈！”下面多了一句话：“妈妈也爱你！”我再也控制不住内心的激动，连忙走出房间，投入了妈妈的怀抱……

    啊，母亲的怀抱多么温暖！这个夜晚多么温馨！

    爱的表达作文 篇12

    现代社会，是一个十分忙碌的社会。人们都在为自己的工作，生活而奋斗，努力着，往往忘了关心自己的父母。甚至没有陪伴他们的时间，这就形成了当今社会的一种普遍现象空巢老人。

    从出生到现在，父母不仅给予了我们生命，更给予了我们成长的条件，他们在我们成长的道路中，守护我们，呵护我们，给予我们无穷尽的不求回报的爱。如果没有我们，他们可以随心所欲地过完这一生，有了我们之后，他们的一生都被我们牵动着，为我们奔波，劳累，即使他们说着无怨无悔，我们就不该有所回报吗？即使不能常回家看望，难道不可以用另外的方式给予一些适当的关怀吗？只是，如今忙碌到吝啬的我们，连这微小的关怀都没有了，他们为我们付出了一生，我们却连感恩之心都舍不得给予。

    人的一生很短暂，错过了便成了永恒；人的一生无重来，失去了便是永久；人的一生很渺小，忽略了便是永远。既然如此，我们为什么不好好珍惜呢？父母已经老了，能陪伴我们的日子也没有多久了，别等到一切都失去了，方知后悔；别等到一切都成为遗憾，方知珍惜。时间，如一阵风，带走的不只是尘埃，更是我们生命中重要的人。但也会留下痕迹，那些回忆还在，想起时会遗憾，会后悔，会怀念。那么，我们为什么不好好珍惜呢？用我们的爱，去回报他们给予我们的爱，用我们的孝心，去回报他们付出的艰辛，用我们的成功来填补他们曾留下的遗憾。

    即使，我们没有时间常常地关怀他们，我们也可以采取其他的方式来表达我们的孝心。我们的爱，比如一封书信。虽然只是短暂的`篇幅，却能使他们感到欣慰。一封书信，是一份爱的寄托；一封书信，是一份孝心的表达；一封书信，也是一份心的牵挂。

    古代路途遥远，交通不便，远出的游子思念家乡，无法排解，便以书信来寄托，从而形成了家书。于是，以家书表牵挂，表寄托，表孝心，便成了传统形式。虽然现代，通信方便，但我认为，仍应该以这种传统方式来表达，文字的书写，好过真情的流露，好过屏幕上冰冷的字体，好过远程无接触的对话，家书，好比心与心的触碰，看着眼前熟悉的字迹，仿佛亲人就在眼前。

    一封家书，不是简单的家常，是血缘间心的牵动；不是简单的文字，是血缘间心的交流；不是简单的问候，而是孝心的表达。

    爱的表达作文 篇13

    今天，老师让我们回家对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。放学一路上，我都在想：什么时候说这句话才是最合适的呢？一开门就说，又不敢……我的心像一个迷路的人急于想找到标有方向的路标。正当我冥思苦想时，已经到家了。

    一开门，妈妈就热情地迎上来，弯下腰亲切地对我说：“江心舟，今天妈妈挑了两件衣服，吃完晚饭，我带你去试试，挑件买下来。”我欣喜若狂，心里既是荡起了幸福的涟漪，又像是沙漠里的人找到了一泓清泉。这真是一箭双雕的好戏，既能挑到心喜的衣服，又能说出那句“我爱你”了。这样想着，做作业的速度自然快了很多，7点就完成了。

    之后，妈妈带我去看衣服。妈妈先取出一件红色的外套，弯下腰，一手拿着衣服，一手搭在我肩上，温和地问：“你喜欢吗？”“喜欢。另一件呢？”我有些迫不及待地问。妈妈又疾步走向另一个架子，搜出另一件紫色的棉袄，将两件衣服平平整整摊在我面前，微笑着又慈祥地望着我，问：“你更喜欢哪一件？”“紫色的棉袄。”我毫不犹豫地回答。妈妈工工整整地把棉袄叠好，又拉平上面的褶皱，随后快步向收银台走去。我望着妈妈的背影，情不自禁地脱口而出：“妈妈，我爱你！”

    话一出口，我才意识到泪水已经噙满我的眼眶。我意识到，妈妈对我的爱从刚才的一点一滴便可体现出来，妈妈为我挑衣服的`一举一动在我的脑海里浮现。放学时，我还把它当作一种任务，现在我却明白，它更是一种爱的表达——真诚而深远，是发自内心的呼唤。

    再看妈妈，她愣了一下，什么也没说，只是快速付完钱，走出店门，一把把我拥在怀里，带着有些哽咽的声音说道：“孩子，我也爱你！”我知道，妈妈也满含泪水，这是我们内心深处最坦诚的爱的表达。

    爱的表达作文 篇14

    我醒来悄悄推开卧室的门，看看几点了，如果才5、6点钟，我就马上跑回卧室，轻轻关上门，躺回床上，我的门不隔音，总能听到外面的声音，“轻点儿，别动，千万别把小外孙儿吵醒了！”那么轻的声音这一定是外婆的，她肯定又是在提醒那走路不方便的外公了，经过我卧室的时候走路脚步很轻很小心，生怕把我吵醒。我要是这个时候推开门，他们一定又会把我推回卧室，让我再睡一会儿。

    每天早上上学，妈妈总会把酸奶、面包、鱼肠全部塞进我的'书包，就怕我饿着。还有一句话，“要多喝水哦！”吃早饭的时候妈妈会不停的提醒我，在上学的路上也说，怕我忘记，又总是问我：“我提醒你的那件事，还记得吗？多喝水。”“嗯，好！”到了学校门口，我和妈妈说再见了，而她嘴上还是挂着那句话：多喝水！

    有些爱没有表达出来，但我能感觉到。

    议论文的语言作文8篇


    作文是展现个人思想和个性的最佳方式之一，写作之前的充足搜集工作是实现好文本效果的关键所在。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。栏目小编从各个方面搜集的资料使这篇“议论文的语言作文”更加完美，希望您能从本文中得到一些实用的建议！

    议论文的语言作文【篇1】

    设计意图：

    在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。

    活动目标:

    1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

    2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的'想法，发展语言，丰富联想。

    3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

    活动过程:

    一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

    师:西瓜皮会变魔术，瞧!它变出了什么?(秋千)，谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)

    师:小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么?

    请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。

    三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事

    老师出示背景图，示范编故事:

    有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心!

    小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说，又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

    每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物，再讲述)

    鼓励小组间相互讲述。

    自我评析：

    反思“有趣的西瓜皮”活动，我有如下收获: 收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述，因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣。 收获二:教师要善于控制课堂秩序，让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的，但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动，我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。 收获三:在幼儿的创造性讲述中，教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画，其中每一个环节，我都充分肯定和鼓励幼儿的创造，使幼儿更有积极性投入下一次创作中。

    议论文的语言作文【篇2】

    中国汉字，我们每一位炎黄子孙的骄傲，是人们一代代智慧的结晶，是我们中华民族的象征。小编分享了我与语言文字的征文，欢迎阅读。

     

    第一篇：我与语言文字

    中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。

    轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲脖向天歌。。”还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：“古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试和毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。

    汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的!

    第二篇：我与语言文字

    语言，是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

    世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语......其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。

    但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的"变了味"。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是如果让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。

    作为小学生一名光荣的'少先队员，要说好普通话。可是有时还是管不住自己，尝尝把"我"称之为"偶"，"同学"说为"童鞋"，"什么"变成了"虾米"，还有很多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。

    "像"字用于图像，好像，相似等意义;"象"字用于形状，样子，可千万不要弄混了哦!

    记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个"老大娘"借了我水喝。写作文时却写成了"老太狼"借了我水喝。有时还会把"子"写成"了"，把"了"写成了"子"。

    不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店......都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了"默默无蚊(闻)"服装店写的是"百衣(依)百顺""衣衣(依依)不舍"，旅店写的是"留恋往(连忘)返"。

    在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把"给(ji)予"读成"(geiyu)"的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好普通话，自己连普通话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。

    文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错?绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。

    "说普通话，写规范字"是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。

    第三篇：我与语言文字

    我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中"龙飞凤舞"，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。

    摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到："好!"老人这也才发现了我，对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，"爷爷，您写的真好!""呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把?"老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。"嗯。"老人突然停下笔看着我"孩子，你会写吗?来写写把。""我?""嗯，来写写把。"老人和蔼的让我不好意思拒绝，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下"中华文化"四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来......

    迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上"中华文化"，我又一次陷入了深思......

    议论文的语言作文【篇3】

    重视比喻、排比、对偶等修辞格的运用，常常能使文章语言形象生动、活泼，富有表现力。比如，目送着小明渐渐远去的背影，我突然觉得他越来越高大起来。一句巧用双关，高大隐含着形象、品质高大，耐人寻味，增添了文章的美感。有时在文章中适当运用一些口语和俗语，也能提高文章的感染力。又如，人不可貌相，海水不可斗量。别看我平时一本正经，闷声不响，其实当没有旁人时，我就原形毕露，玩性大发。句中妙用俗语原形毕露，增强了说服力。有时在文章中适当使用修饰语(即选用拟声词、摹状词、色彩词、数量词、形容词)，让画面充满立体感，也可使文章烨然生辉。前苏联作家陀思耶夫曾举过一个例子，他说：有个小银元落在地上，这个句子显得呆板，不形象，应写成有个小银元，从桌子上滚了下来，在地上丁丁当当地跳着。你瞧，改后的句子灵活运用了动词滚跳、拟声词丁丁当当，多么具有动感，使读者的视觉和听觉得到了调动，印象更加深刻了。此外，在文中，如果能灵活运用排比等句式，可使文句如行云流水，文势跌宕起伏。比如，以亲情为话题的作文，一学生这样写道：亲情是一封家书，相顾无言，惟有泪千行;亲情是一句问候，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流;亲情是一个眼神，才下眉头却上心头。在该例中，小作者围绕亲情，一连引用了三句诗，文章因为诗的引用，意蕴丰厚，很好地阐发了亲情。

    议论文的语言作文【篇4】

    2、幼儿能理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。

    3、幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对儿歌的理解。

    活动准备：

    (1)教师创设一个“餐厅“，里面摆放着各各食物，有小虫、小虾、青草、水果等。

    (2)小猪、小鸡、小鸭、小青蛙、小羊头饰。

    活动过程：

    一、教师将幼儿带入创设的情境中，激发幼儿学习的兴趣。

    指导语：小猪的餐厅今天新开张啦!里面可热闹啦!现在请小朋友们扮演小动物，一起到小猪的新餐厅里参观，看看餐厅里有些什么好吃的东西!

    二、教师引出儿歌，范读儿歌。

    指导语：小猪在新餐厅里演唱了一首很好听的儿歌给小动物们听，名字叫《动物餐厅》。请小动物们仔细听小猪念儿歌。念完了我们要玩一个有奖问答游戏。答对的小动物就有奖品发!

    教师在范读儿歌的同时结合儿歌内容，作出相应的动作。

    三、教师向幼儿提出问题，引导幼儿理解儿歌。

    (1)指导语：“现在请小动物们一起来玩有奖问答游戏，答对的小动物可以发奖品!”

    (2)指导语：“小猪请了哪些小动物到餐厅里吃饭?小鸡说它要吃什么?小鸭呢?小青蛙呢?小羊呢?

    (1)指导语：“现在请小动物们跟着小猪一边做动作，一边念儿歌。

    教师再请个别幼儿与教师一同表演儿歌。

    (1)指导语：小动物们在小猪餐厅里玩得开心吗?让我们来和小猪一起跳舞!

    议论文的语言作文【篇5】

    《春》的音乐美突出的表现在轻音字和儿话韵的运用上。通过轻声字、儿话韵的运用，声调、词语的调配，句式的变化，形成了轻松明快的旋律，和谐流畅的节奏，饱含着一种音乐美。如文章开头就写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”四句话都用“着”或“了”收尾，句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春的热切、喜悦的心情。接着，作者又给我们描绘了一幅春天的轮廓画，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的.脸红起来了。”一连用了三个“了”字，烘托出活泼、明快的气氛，在读者面前展示出一幅生机勃勃的春景图。接下去，作者就对这幅春景图作细致的描绘。小草“嫩嫩的，绿绿的”，“风轻悄悄的，草软绵绵的”，桃树、杏树、梨树“开满了花赶趟儿”，“花里带着甜味儿”，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。这里，作者用了许多累声字和儿话韵。全文六百多字，而轻声字和儿话韵就有五十多个，大部分又用在句尾，读起来轻快、活泼，语意亲切，形成了轻松、明快的旋律，表现了作者欣喜的心情，也引起读者对春的强烈向往。


    议论文的语言作文【篇6】

    什么是教育？

    首先令人想起雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话的关键之处在于树与树、云与云、灵魂与灵魂的关系。即是说教育者与被教育者在人格与地位上是完全平等的，否则便谈不上教育。他还有一句重要的话说：“所有外在强迫都不具有教育作用，相反，对学生精神的害处极大。”他同时指出：“只有导向教育的自我强迫，才会对教育产生效用。”

    这又令我想起我们身边的“教育”，我们肩负着教育的使命，可是有多少时候，我们却在理直气壮地干着反教育的勾当呢？话虽说得有些生硬，但现实难道不是更坚硬吗？当课堂上我们强加于学生超出他们力所能及的学习任务的时候，当学生完不成作业被我们一味呵责的时候，当学生因犯错而遭遇我们鄙夷眼神的时候，我们是否意识到，我们是在借着“灵魂工程师“的名义，行着扼杀灵魂的事实！更为令人扼腕的是，教师群体的失忆，使我们丝毫不见自身的过失而将矛头一致对准学生――学生反应迟钝，学生不思进取，学生品性顽劣，学生……结果是学生真是大逆不道，不仅对老师的苦心孤诣无动于衷，还陷教师于苦大仇深，几成天底下最大不幸之人，颇需要全世界的同情了。

    这是教育注定的悲情吗？还是教师自取的悲哀。

    教育是阳光的事业，前提是我们要有阳光的心态。教育需要教育者有真诚的爱心与十足的耐心，教育必须是正面的、积极的、催人向上的。微笑可以感化心灵，善意才会开启蒙昧，入情入理的耐心才可谓之教育，才能使人得教化于无形。反面的那是警示，是批判，每一个幼小的心灵都是一张白纸，或许他不小心已遭受了周围环境的污染，但正因如此才更需要我们帮助他清除污点，描绘上最美的蓝图，而不是让丑恶留下更深的烙印。

    教育的优秀案例古已有之，孟母三迁是教育，岳母刺字是教育，诸葛亮“七擒孟获”同样是教育。让我们学学先人，摒弃急躁与功利之心，还教育以本来面目。让教育的微风拂过面颊，虽不留痕迹，那份清爽却已沁入心脾。愿我们共同努力，用真情幻化教育为缕缕春风，拂面又拂心。

    [也谈教育 生活随笔]

    议论文的语言作文【篇7】

    特色介绍

    xxx是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

    xxx的语言特色，总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明，抑或是科学小品，都不能例外。准确、简洁，是xxx语言的最本质的特征。从xxx的主要功能来看，xxx主要是传播知识的。要使xxx传播的知识准确无误，就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事理，准确是xxx语言的先决条件；要使传播知识的xxx让读者一读就明白，xxx的语言就必须简洁。在此前提下，一篇具体的xxx，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，但有时也可以生动活泼。或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，详尽；或平易朴实，或幽默风趣，可根据具体的文章而定。

    揣摩xxx的语言特色，可从这样几个方面人手：

    ①要有综合观念。揣摩xxx的语言特色不能置说明对象的特征，说明顺序和说明方法于不顾，要把这些内容综合起来看。

    ②抓住xxx语言准确性的本质特征，去理解文章中表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语。

    ③弄清什么是平实说明，什么是生动说明。

    ④认真分析文章所用到的各种说明方法，各种说明方法在文章中的科学运用，正是xxx语言特色的正确体现。

    ⑤注意xxx中动词、数量词、修饰限制性词语的准确运用。

    xxx是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等科学地认识，从而获得有关的知识。

    拓展：

    　一、xxx的语言特点

    1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。

    2、同时使人获得菜种知识。xxx语言的特点同xxx本身的特点是密切相关的。

    3、xxx语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是目的。

    4、xxx的语言既不同于xxx语言，也不同于议论文语言；既不是为了感动人，也不是为了说服人，而是为了使人明白，获得知识。语言富有知识性、趣味性，这是xxx语言的一大特色。

    二、xxx的顺序

    常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。xxx的时间顺序和xxx的时间顺序相似。空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。

    说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，便于体现事理的内部联系。

    说明语言的准确性，是xxx语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。xxx的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。

    xxx在说明时一定要有条理，说明的顺序是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物、建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。

    总之，是按照一定的顺序，由表及里、由实到虚、由分到合、由远及近、由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。

    议论文的语言作文【篇8】

    晨语是个很内向的孩子，平时话说的特别少，每天来园、离园几乎不和老师打招呼。 今天我值早班，天气也特别的好，孩子们一个接一个的来到了幼儿园里。这时一个鲜亮的身影映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是我班的晨语，她穿了一件红色的小袄，在他妈妈的一再催促下才勉强的问了一声“老师好”，我蹲了下来，微笑着说：“呀，晨语你这件衣服可真是漂亮呀，是不是过年的时候买的呀？”听到我的夸赞，晨语害羞的扑到了她妈妈的怀里。 一连好几天，不管天气冷或不冷，晨语就一直穿着那件红色的小袄，来幼儿园利用晨检的时间，我和他妈妈谈了谈，这才发现其中的原因：那天放学回到家，晨语就把老师对他的赞美告诉了家里人，当妈妈让她脱下来清洗一下的时候，结果被他一口给回绝了，坚持要穿这件衣服来上学。了解了其中的原因后，我悄悄地走到了她身边：“晨语，你看你这件漂亮的衣服现在已经没有以前那么漂亮了，你看它的身上到处都脏兮兮的，再不清洗就看不出它是什么样子了。”晨语听后使劲的 点了点头，当第二天来园的时候，晨语又换了另一件外套。 通过这件事我进行了反思：孩子需要老师的关爱，老师的一言一行无不影响着孩子们的成长，“事如父母”这句话真的不假，不仅表明了老师在孩子心中的地位，也说明了老师对孩子的行为和心灵的向导作用。

    雪景作文15篇


    写作文是锻炼表达能力的绝佳方式，作文是自我探索和表达的方式。笔稿范文网小编特别推荐您去读一读“雪景作文”。希望你在浏览完这一页之后能够有所收获！

    雪景作文 篇1

    雪是四季的颜色，也是家乡的颜色！

    家乡的冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了，灰白的云拉开了序幕．不一会儿，一片片小雪花悠悠地飘了下来，似乎是来探路，又似乎是送来远方的书信．徐徐地，雪花的胆子也大了起来，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手像是赶集似的，奔涌而来，好似棉花，更像鹅毛，趁你稍不留意就会遮住你的双眼．当你擦掉这淘气的雪花时，它又神秘的不见了，变成了隐形的水珠儿～不一会儿，树上和建筑物上都披上了银装，天是白的，地是白的，美极了！

    看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花树上贞洁的花絮，那雪是冬天特有的＂蝴蝶＂．雪降落扎树枝上，毛茸茸，亮晶晶的，像训鹿探出的角，想慈母的银丝随风飘舞．一群群如蝴蝶飘动的雪落在屋顶上，树枝上，为路旁的松柏编织了一件雪白的＂礼服＂，好一个粉妆玉砌的世界，好一个动人的瑞雪国！

    不一会儿，天晴了，太阳出来了，房屋，-树上都披上了一层白衣．那洁白得像白糖，像细盐，贞洁无瑕．雪花儿闪着银光，万里江闪变成了银装素裹的世界．脚踩在雪地上，发出＂咯吱咯吱＂的响声，身后就留下了一串清楚的脚印．街上又像往常一样热闹了，泛起了叔叔阿姨的身影，我们这些小孩也在街上大闹，似乎这就是我们的天地，街上飘荡着我们的笑声！！

    家乡冬天，固然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮闪鸣，没有秋天的丰富果实，但它也是有献给大天然的蕴藉的美，不是吗？

    雪景作文 篇2

    我曾经领略过夏日的酷热，秋日的清爽，冬日的寒冷，而我更爱春日的天然。

    春天在我眼中，“诗意”是她的代名词，他们引领着我，走进春天，赏识春天。

    瞧!在春天里，路边、植物园、家里都少不了花的点缀，梅花开在树上，即使在“倒春寒”的季节，也不减娇艳之姿。小巧玲珑的形状，为他招来了无数的粉丝，王安石就是其中之一。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”他被梅花所吸引，是由于那傲雪斗霜的勇敢与无畏，这首诗也成为他情感的寄托。除了梅花，迎春花也是春天的象征。在冬天与春天“换班”时刻，他作为使者，第一个向人们提醒春天的到来。“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”诗人白居易赞美迎春花，花色端庄奇丽，气质不凡，更具有争春不骄的节操。在春天里，我最爱白玉兰，她好似在空中与白云齐舞，洁白而略带晶莹的色彩，让她如带轻纱的奼女，有如玉般的肌收留，似有似无的身影。这么多花中，最壮观的就是杜鹃花了，一片艳红，透遍整片山林，好似鲜血染红。难怪杨万里的笔下这样赞道：“日日锦江呈锦样，清溪倒辉映山红”。春天的花是诗意的!

    “春雨贵如油”，除春花外，雨也是春天的特色。春雨没有夏雨那么壮观，秋雨那么凄美，冬雨那么冰冷。朱自清笔下，春雨如牛毛、花针、细丝般小巧。我最爱站在细雨中，听雨之语，闻雨之声，看着在雨中若隐若现的人影，才能感触感染到《江南春》里杜牧站在雨雾中的感触感染，才能察觉“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的清爽。“好雨知时节，当春乃发生。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨滴如春日里的精灵，小巧玲珑、活泼灵动，如养分般滋养着大地。春天的雨是诗意的!

    也许春日没有夏日玩乐的快乐，秋日奔跑的快感，冬日锦绣的雪景，但她才是一年四季中，最有诗意的!

    雪景作文 篇3

    春节，在欢乐中过去；新年，在盼望中到来。过完年，一切又恢复到了以往的宁静。

    早晨，在奶奶家，我被闹钟吵醒，不情不愿地从暖和的被窝中钻出来。冷风灌了进来，我不禁打了个喷嚏，浑身都齐了鸡皮疙瘩，赶快把衣服穿上，这才有了点暖意。下了床，把窗帘布拉开，意料中的那一缕阳光并没有射进来，往窗外一看，朦胧的睡眼不禁睁大了几分，“天哪！在空中飘荡着的东西那是什么，是雨吗？不像，岂非是雪不成！”窗外的雪越下越大，雪花们在半空中你扯我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，似乎有无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。雪，是从遥远的国家飞来的白色精灵吗？雪，是从天使翅膀上落下来的白绒絮吗？雪，是隆冬特意为大地预备的白被子吗？是的，雪像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子……

    雪花渐渐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那锦绣地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿戴纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻巧盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的跳舞。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。

    噢，神奇的小雪花……

    雪景作文 篇4

    我喜欢鲜花灿烂的春天，也喜欢果实累累的秋天，但冬天是最吸引我的季节，由于在冬天有雪花使者和我作伴。

    昨天晚上，气温骤降，第一场雪在我的期盼中终于下了。雪花像温柔的小孩儿在空中跳跃着，闪烁着迷离的光点。它们飘动着、打闹着、追逐着;一会儿捉迷藏，一会儿随风舞动，那么逍遥、那么安闲。它们落在地上，地上像穿上了一件白色的薄衣，小朋友踩上面很滑，走起路来慢吞吞的.，像一只只摇摇晃摆的企鹅。假如你在外面呆的时间久了，头上、肩上都会堆满雪花，会变成圣诞白叟。

    太阳出来啦!雪花消失了。它们去哪儿了?啊!它们回到太阳公公身边，形成了云朵。天蓝蓝的，太阳也披发发出温柔的毫光。云朵也仿佛白了许多。也许是雪花的点缀，才让它们变得更漂亮。原来光秃秃的树上，也是由于这场雪，让它们穿上了一件亵服，给它们一点活力。

    这场雪下得生气希望勃勃。让万物变得更可爱，人们也变得更加神清气爽!

    雪景作文 篇5

    下雪啦！下雪啦！漂亮又温柔的裁衣师雪姑娘走出了家门。

    雪姑娘给屋子裁了一顶白绒帽，屋子变得更漂亮了！雪姑娘给大地裁了一条白毛毯，大地显得更时髦了！雪姑娘给大树定制了一件羊毛大衣，大树显得更加华丽了！

    雪姑娘带给了小朋友欢乐的礼品，让小朋友们在雪窖冰天里“翱翔”！固然冷气逼人，但是小朋友们却不怕严寒，陆陆续续到操场上去玩。有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，还有的在做冰雕......，各式各样的雪地弄法让小朋友们的脑门里蹦出许多游戏。我也迫不及待地跑出去和小朋友们一起玩。

    游戏在继承进行中，欢乐的笑声、柔美的歌声此起彼伏，整个操场一片欢腾。

    我爱雪姑娘！

    雪景作文 篇6

    梨花，玫瑰花都是植物界的锦绣天使，但我觉得还有一种花也很美，那就是——雪花。

    冬天，雪花疯狂地飘落在大地上，它是那么的雪白，就像给大地铺上了一层白地毯。小孩子们看见了，就高兴地跑到屋外，玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。一个个玩的好不快活!

    雪花轻轻地落到了房顶上，转眼间，一座城市变成了白银之城。

    雪花快乐地跳到大树上，霎时间一颗颗大树变成了圣诞树。有人在树下走过期，雪花淘气地钻到人的脖子里，让人不禁打了一个冷颤。

    雪花还调皮地跑到大街上，挡住了人们的去路，让人们行步艰难。

    雪花就像锦绣的小天使，它快乐地来到人间，给大地带来别样的风景，真可谓银装素裹;给孩子们带来无限的欢乐，真可谓其乐无限!

    我喜欢你雪花。

    雪景作文 篇7

    已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的美图。

    良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“焜黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！

    大雪过后，那抹墨绿便被很好地隐藏了起来，整个世界都被银色所包裹，这也许就是银装素裹吧！当太阳再度升起的时候，也就是冰雪消融的时候了，到那时，那抹墨绿又将展现在你我眼前，期待着，希冀着吧！

    我爱这冬日雪景，我更爱我祖国的大好河山！

    雪景作文 篇8

    雪景初中作文：冬日的快乐乐园


    冬天来临的时候，大地裹上了一层银装。那洁白的雪花像无数只蝴蝶小心翼翼地飞舞着，每一片都透露出童话般的美丽与神秘。我迫不及待地穿上棉袄，戴上羊毛帽，踏进了这片冰雪王国。


    走进公园的大门，首先映入眼帘的是一块高大的冰墙，上面被五彩斑斓的灯光点缀得宛如童话般的城堡。冰墙后面是一片广阔的冰场，许多小朋友手拿着冰刀优雅地滑过，形成一条条曼妙的弧线。我也迫不及待地换上了冰鞋，踏上了冰面。一不小心，我一脚踩在了坚硬的冰面上，摔了个跟头。可是这并没有打击我的积极性，我又滑又溜，呼啸而过。冰面上的风凉爽宜人，扫去了我一切的烦恼。


    冰上的快乐还只是开始，我前往了雪橇滑道。滑道上已经被一片片雪花铺满，顿时让我感到温暖与欢乐。我坐上了雪橇，一路飞快地滑下坡，如同一颗星星落入了人间，划破了冬天的寂寥。风在我的耳边呼啸而过，我感受到了自由与快乐。


    随着一阵欢快的音乐，我来到了滑雪场。山坡上被人工造出了一条细长的雪道，上面布满了白茫茫的雪花。我戴上了滑雪帽，穿上了滑雪鞋，迎着雪花滑下山坡。开始时还有些生疏，但很快我掌握了滑雪的技巧，如同一匹驯服的狂风，在雪地上肆意奔驰。山坡上的树木在我的身旁掠过，伴随着欢快的笑声，我感受到了速度与激情。


    进入公园的中心区域，我看见一个集合了各种雪雕的雪雕公园。有鲜花、宝石、动物和人物造型的雪雕，它们造型逼真，栩栩如生，给我带来了不可思议的美感。我迫不及待地拿起手机，为这些艺术品留下了永恒的记忆。


    夜幕降临，公园里升起一座座巨大的灯笼，照亮了整个冬日的快乐乐园。我坐上了旋转木马，下一刻我就飞驰在高空中，翱翔在星空之上。远处的摩天轮也转动起来，给夜空增添了奇幻的色彩。公园里的游客们笑声不断，陶醉在这个独特的仙境之中。


    我来到了冰雪剧场，观看了一场精彩的冰雪表演。演员在冰面上翩翩起舞，他们穿着美丽的服饰，做出各种优美的动作，恍若一群仙女从天而降。激烈的音乐配上他们的动作，令人陶醉其中。我无法用语言来形容这场表演带给我的震撼与美好。


    冬天的快乐乐园让我流连忘返，充满了童话般的喜悦和温暖。每一天每一刻都充满了惊喜与欢乐，我已经无法想象没有这样一个地方的冬天该是怎样的。在这个王国里，孩子们都能找到快乐与童真的天堂。

    雪景作文 篇9

    真不知我为何如斯爱雪！假如把初雪比作动人的乐章，我更加喜爱那令人眼睛一亮的音符——雪花。这不，老天有眼，今天就下了场我盼望已久的雨加雪。

    一大早，我觉得天灰的厉害，就仔细地向外瞧，这一看没关系，竟然下雨了！雨像一丝丝银线，垂落下来。咦？不合错误，里面似乎有雪呀！一粒粒犹如芝麻大小的雪花夹杂在小雨中从天而降，不以为意的飘落着。徐徐的，雪大了，大的几乎看不见雨了，柳絮般大的雪一朵朵，一簇簇纷纷飘落，仿佛要把世界都披上雪白的大衣，只可惜地面温度较高，雪花一落地就烟消云披发，无影无踪了。

    雪花就像一个个穿白色大衣的小精灵，似银花，如白梅。他们像锦绣的白蝴蝶，似舞如醉；像被风吹落的蒲公英，似飘如飞；又像游遍了世界的小伞兵，忽披发忽聚，飘飘悠悠，轻轻巧盈，真不愧是大天然的杰作！

    我去上学了。路上，我踏着轻快的步伐，踩着稀淡薄薄的雨露，一面赏识着雪景，一面呼吸着新鲜空气，其实有种久违的心旷神怡。

    放学时，我无意偶尔发觉大雪已经变为小雪，说大不大，说小不小。我没带帽子，雪纷纷落到我的长发上，看起来像个白发白叟。妹妹一见到我就忍不住抿着嘴笑，我好生希奇，就问：“妹妹，你笑什么？”“姐姐，哦，不合错误，应该是奶奶，奶奶您好呀！”妹妹哈哈大笑。我整理时火冒三丈，跟她打起嘴仗来。妈妈无奈的看着我们姐妹俩。

    俗话说的好：瑞雪兆熟年。对农夫伯伯来说，大雪预示着来年是一个丰收年，对孩子们来说，大雪预示着能好好的玩一场雪了，但是对我来说，雪则送给我一个童话般的世界……我想，这应该就是我爱雪的原因吧。

    雪景作文 篇10

    今天，是我盼望已久的一天，妈妈叫我起床，说：“法宝！下雪了！快起床！”我立马从床上爬起，来到窗户旁边情不自禁的说：我放眼望去“哇”妈妈说的对，真的下雪了！我仿佛在想：我是不是在雪白的雪天堂啊！“

    外面已经白雪一片了！柳树已经穿上了一件又厚又大的洁白大棉袄，天空给屋子床上了一层雪白的衣裳，有一些可爱的小朋友已经迫不及待地跑下楼去有的堆雪人，有的打雪仗，有的做天使。立马我也跑下去跟她们玩起来了！

    我玩着玩着，望了望天空鹅毛般的雪花从万里无云的天空中飘落下来，我用我暖和的手心接住了一片小小的雪花，瞬间，它就化成了水，整理时我悟到了：人的生命就跟这一片雪花一样，一样的`脆弱。

    回到家里，再望一望雪越下越大，越下越多，楼下正巧有一位白发苍苍的老爷爷经由这里，老爷爷不应该叫老爷爷了！应该叫”圣诞白叟“了！

    我想这是你们也能看见这样的美景吧！

    雪景作文 篇11

    还在几天前，说起雪，我只会迷迷糊糊地想起小时候一些零零披发披发的片断，而今朝，拉开窗幕，面前却掠进别样的雪景。

    空中飘荡着缕缕白点，那个让我在梦中不止一次渴求的冰晶——雪，终于在这个平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飘动的雪花像银白色的小精灵，终于在天空中飘然而来。

    走下楼道，一袭冷气随之而来，打开大门，树是白的，枝是白的，叶也是白的，伴着夹杂着白雪的风，在这片来之不易的雪域轻轻摇曳着。犹如老奶奶的头发，又似老爷爷的胡须。一丛丛的小草卷缩在地上，已经被雪所笼罩，像是一团白色的灯笼。草坪上，不知不觉铺上了一层“雪毯”，松松软软的，很是均衡，脚一踩，就泛起了印章一般的花纹，不同鞋子花纹也不一样，就像是一场盖章大会。唯有那些树底下的草坪没有变色，青绿色与满地的白雪显得格格不入。我有些担忧，那些小草会不会冻死？仍是被雪所保护，盖着白被躲过这一寒冬。

    富春江上白茫茫的，雾蒙蒙的，雪花漫天飘动；江中的大船、小舟也都披上了银装在水中荡漾。恩波公园里、广场上是雪的天地，大大小小的雪人保卫着这片来之不易的短暂的银白色大地。雪菩萨高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一个个圆滚滚的壮士，而瘦的让人生怕脑袋从它水杯粗的身子上掉下来。有铁帽高鼻花围脖，也有的金发碧眼拿刀叉。许多摄影兴趣者拿着相机，蹲着的、踮脚的、站在丛中不动的瞄准景点，当真极了。顽皮的小孩们捏雪球、打雪仗，砸的衣服白了、头冒汗水、开心极了。心急的家长揪着他们的耳朵往家赶……雪地里好不热闹。

    这个冬日，这个雪天是夸姣的、奇丽的、热闹的。冰冷的是雪、锦绣的是景、暖和的是身、炽热的是心。

    雪景作文 篇12

    农场的雪景是不同凡响的，只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，周围像拉起了白色的帐篷，大地立即变得银装素裹，分外妖娆。我不禁想起一句诗“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”只见那雪花雪白如玉，它到底是天宫派下的白袍小将，仍是月宫桂树上落下的玉叶呢？它像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，淘气可爱，雪花像锦绣的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽披发忽聚，飘飘悠悠，轻轻巧盈，无愧是大地母亲的杰作！只见面前的雪花像蝴蝶一样淘气，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上，似乎在与人打招呼。雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，竹篱上，木棚上，到处都笼盖着一层雪，似乎是大天然母亲给大地孩子们穿上了洁白的新衣。这真是一幅锦绣的雪景。

    只见路边的梧桐树被雪压得喘不外气来，就像是小孩子不愿穿上衣服而母亲偏偏让他穿上似的。可青松被大雪压住时，树干更加挺直了，貌似一颗挺秀的圣诞树，它似乎在说：“我不怕你！”此时此刻我想起了陈毅元帅的一首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁。待到雪化时。旁边有一些小孩子在嬉戏，互相扔着雪球玩，那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。是我也情不自禁的停下脚步，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，轻柔的，还挺惬意的！这不由自主的捡起一块雪球与他们玩耍起来。

    下雪虽好，雪景虽美，但在这雪中，有多少人为自己的儿女担心？下雪的日子，也正正好好是大人们上班的日子。农场的白叟们，既但愿自己的儿女与自己团圆，又但愿自己的儿女开车开慢点，雪地路很滑，可千万不要出什么事呀！

    雪中景，景中人，人中情。人们的守候岂非仅仅是守候大天然的雪吗？不，他们还守候着人们的心。

    雪景作文 篇13

    今天，第三节课，老师携同学们去玩雪，老师把我们一排一排带下来之后，我就看到了锦绣的雪景，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片雪白。

    我看着厚厚的雪地，看着树上的雪花，我正在看的时候，我的同学趁我不留意，就捏了一个雪球，向我扔去，一下子砸到我的身子上，我看见我的同学笑我躲都不会躲，我心里想：报仇的机会到了。

    我就也捏了一个雪球向他砸去，我又去和我的同学刘柯麟去堆雪人了，刘柯麟说：“在这锦绣的雪景上，我们玩堆雪人吧！”我说：“好啊！我们堆雪人吧！”我们堆到一半的时候，我发现旁边的雪不够堆了，我就对刘柯麟说：“我去找雪，雪不够了。”刘柯麟说：“好你去吧！”我运来了良多雪，然后我们一起把雪人堆好了，我看着我们的作品，我兴奋地笑了。

    集合了，我迅速的跑到集合地点，老师把我们一队一队的带到教室，啊！我可真兴奋，见到了这么美的雪景，还堆了很漂亮的雪人。

    雪景作文 篇14

    窗外，下着雪。徐徐地，徐徐地，雪越下越大。一朵朵雪花白得透亮，如同一个个白色的小伞兵从天而降；一团团、一个个、一行行……忽悠悠地飘落下来。

    雪落在了泛黄地草坪上，黄地毯变成了白色的地毯；落在了光秃秃的大树上，大树立即穿上了银装；落在了屋顶上，瓦被刷得洁白，停在马路边上的汽车，也盖上了一层厚厚的棉被……

    我独自走在街上，发现几乎每个角落都洁白洁白。我伸出手，让这雪白的天使在我手中融化，几片调皮的雪花竟然飞进了我的袖子中，“哦，好凉。”

    在广场上，人比以前多得多。他们围着领巾，戴着帽子，戴着手套。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在比谁滚的雪球大……

    此时，你假如站在高处，就会知道是多么壮观！

    雪天的景色多美啊！！！

    雪景作文 篇15

    因为我们台州很少下雪，因此，我们盼望着，等待着，雪姑娘终于来了!她伸出粉嫩的玉手，洒下一些洁白的玩意儿，玉屑似的雪花纷纷扬扬地从天而降，落入大地的怀抱。

    早晨，我推开门一看，草地已经盖上“被子”睡着了;寺庙的屋顶本来就很漂亮，再加上奶油似的雪，屋顶就像奶油蛋糕!锦绣的六角形雪花在空中飘动着，给远近的树木和房屋都穿上了一件厚厚的棉袄。站在房子里，隔着窗户向眺望去，呀!这场雪使大地变成了粉妆玉砌的世界!近处，一棵棵树木上坐着亭亭玉立的雪花奼女，风儿一吹，树枝轻轻地摇摆着，如同奼女们正在摆弄着玉手，友好地向我微笑。那银光闪烁的雪末，从树枝和树叶上慢慢落下来，似乎给大地洒下一大把珍珠，真美啊!

    左邻右舍的朋友都戴上帽子和手套，穿上棉衣，三五成群地跑出家门，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，玩得不亦乐乎。我在家里也待不住啦!马上跑出去，加入她们的团队。我们的小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷。草地上一片欢歌笑语，大家都陷溺于雪的王国了!

    固然这场雪不算大，但我在赏雪的过程中，懂得了：我们要像雪一样的贞洁、锦绣，在人生道路上清清白白地做人。

    偶像作文15篇


    作文能力是考试中评估学生语言表达能力的重要标准，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，值得借鉴的作文是什么样的？小编为您准备的“偶像作文”将让您收获满满，敬请您认真阅读本文！

    偶像作文(篇1)

    我的偶像，并非明星，只是一位普通人。我的偶像，并非无为，在他身上，闪耀坚强！——题记

    我的父亲，已四十岁了，是一个极普通的人，可在他身上发生的故事，又有何人知道其中的辛酸。黑到发亮的脸庞，闪着几丝沧桑，时时有些干裂的嘴唇，架上一副有些年代的眼镜，眼睛本该常年黯淡无光，可透出的，是坚强的目光，令人不敢直视，仿佛看着他的眼睛，就有一种被看穿灵魂的感觉。父亲出生在中国一个艰难年代。家里的五个兄弟姐妹让父亲从小没有受到过太多关注。可他的坚强，从他小时就已展现，可见一斑。小学时，父亲家里没有比较流行的自行车，十几里的路，只能徒步跑去。所以，父亲的脚上，常常有许多黄豆大小的水泡。在学校，父亲的成绩，一直是班里的第一名，可这并没有为他换来荣誉，而是被班里的几个“大家”所冷笑。

    记得一次，父亲正用心学习，几个捣蛋鬼途经，把父亲的书扔在地上，踩了几脚说：“别铺张家里人钱了，回家种地吧，哈哈！”顺带还炫了炫手中的表。父亲什么也没说，只是小声道：“等着吧！我会让你们有一天佩服我的！”三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！这是父亲最喜欢的话。中学时，我的奶奶患上了病。家里的糊口更不好过，父亲那时每个礼拜都带着一些煎饼和一些咸菜，那便是一个礼拜的干粮。可父亲每礼拜总要剩下一些，为了节约。父亲不曾羡慕别人，他教育我：“将来等你长大了，要凭自己的本事去换得想要的东西。”也是这样，父亲终于努力，成了他们村第一个大学生！在这期间，父亲没有用玉米面馒头去和别人的白面馒头比，没有用咸菜去和别人的肉比，这一切，都是父亲的坚强！这不仅使我打动，更使我觉得，父亲是我心中的偶像，我也要学习父亲的坚强！我的父亲，已四十多岁了，是一个不平凡的人，在他身上发生的故事，虽心酸，但被我发掘的，是坚强！

    偶像作文(篇2)

    今天，在看课外书时，不经意间看到了“”这个名词，心里突然有所触动，思绪不禁飘回了过去。

    有三个孩子，分别是爸爸、姑姑和叔叔，奶奶很早就去世了，是把这三个孩子带大的。后来，他们长大成人了，都离开了家，离开了，到外面自力更生了，只留下一个人独守在老房子里，孤独地生活。?

    在路桥这个快节奏的城镇里，除非放假，不然根本没有空闲时间，不是他有事，就是她有事，一直没能回家去看，一晃眼，两年过去了，这年春节，姑姑终于抽出了时间，和我们一起回家过年，在老家那阵阵鞭炮声中，在家家门外红红火火的对联中，我却看见一个人搬了张椅子坐在门口，眺望着村口抽烟，而门上的对联也像是为了迎接我们而特意贴上去的。

    走进这冷冷清清的房子，我们说笑着，还忙着去烧饭，一时间热闹了好多。我和罗婷这两个晚辈则陪着讲话，听讲一些有趣的故事。我发现，的脸变慈祥了。

    晚上，我们围坐在圆桌上，热热闹闹地吃了顿团圆饭，我们互相拜年，还领到了长辈们的压岁钱和新年的祝福。?

    暮色开始四合，黑色尽量阻断一切光明，那也无妨，我们让一朵朵“烟花”升上天空，照亮一方天幕，一朵的力量可能很小，可是几朵、几十朵一起绽放，就很明亮了，这亮光映在的眼里，就好像驱散了他心中孤独的浓雾，脸上写满了快乐，笑了。

    我的心里突然变得辛酸不已，想起前两年，打来电话让我们回家过年，我们总是以各种理由回绝了，让一个人守着这冷冷清清的房子，他是该有多落寞呀！我想，放假了，我一定要和别人一起来陪。?

    如果你是一株大树，我们愿做你脚边的小草；如果你是月儿，我们愿做那陪伴你的星星，让你不再孤独，让今晚你的笑容永恒，笑口常开。

    祝你永远快乐！

    偶像作文(篇3)

    俏皮的小黄鸭发卡，可爱的珍珠美甲，谁也想不到，这一个活力四射的00后女孩，竟一手握着清华学历，一手握着奥运首金!

    杨倩这个名字，在奥运会开始比赛的第一天，开始火遍全国，甚至在海外都小有名气。有细心的网友爆料她的发卡和美甲，也有很多网友羡慕她的颜值，在平时，这个清华学霸给所有人带给了一个可爱女孩的形象，可当她拿起枪，就是一个霸气十足的巾帼英雄。

    有人爆料，奥运会射击的靶子只有便条纸那么大，要放在10米外，就算视力5。3，也连轮廓都看不清，最多模模糊糊地看到一个小蓝点。可杨倩在比赛时从未失误，以既优秀又稳定的成绩拿下中国的第一枚金牌，也是这届奥运的第一枚金牌。接下来的混双射击，杨倩又拿了一块金牌，她的名字也越发老少皆知。

    她已是清华学霸，也是射击天才，又可以把自己打扮的花枝招展的完美形象在全网爆火，而有些人却把她看成单单靠天赋出成绩的人，而忽略了她的努力。在记者采访中，杨倩的爸爸妈妈在她训练时，连电话都不敢给她打，怕分心。天赋再高的人也有失误的时候，而杨倩在比赛中却做到了0失误夺冠，可见她平时训练得多么刻苦。

    杨倩是我的偶像，也是我奋斗的目标，也许我做不到像她一样，可是，我会努力地奔着她跑，我的偶像，是我在人生路上明亮的指路明灯!

    偶像作文(篇4)

    最近我们班非常流行偶像，几乎每个人都有自己的偶像。例如张渠的偶像是张韶涵，白杨的偶像是潘玮柏，陈浩的偶像是JJ（林俊杰）……但是是全班只有我一个人崇拜周星驰（特别吧），我崇拜他的相貌、演技，乃至一切……

    周星驰电影步步畅销无阻，横扫香港电影（现在退出了），可能由于我爱看喜剧片的缘故把，周星驰的每一部喜剧片我都百看不厌。他最了不起的电影有《唐伯虎点秋香》，《功夫》，《喜剧之王》，《食神》，《赌侠》，《千王之王2000》……是他在中国开创无厘头。

    我崇拜周星驰，自然对他了如指掌。他每一部电影什么时候公映，票房高达多少……我样样都知（不是吹牛）。下面给你介绍一下：周星驰1962年6月28日生，曾拍过32部电影，票房收入平均都满五位数，有12部超过六位数，他最喜欢蓝色（和我一样），最爱的动物是狗，崇拜明星李小龙，吴孟达这位大哥和他合作拍电影20部。周星驰唯一拍的电视剧，也是他第一次上镜头是拍射雕英雄传（最老的一部），他在里面饰演一个无恶不作的官府捕头，他的演技吸引了无数的观众，周星驰……，你只要问周星驰的事情，我几乎全知道（除了他几秒出生，掉进水沟里几次那样偏僻的问题）。

    我对周星驰可算是崇拜到顶。一旦商场上出现了周星驰新拍的电影或周星驰的书籍，我都会买，或不惜一切代价去借。但我很有分寸，不因崇拜而误了学习。最让我感到耻辱的事情莫过于张渠这个属狗的家伙借大话西游这本周星驰的电影书，而向那个“乳臭未干”的丫头喊了一声姐。要知道，向一个比自己小11个月的人喊姐姐，这是多么耻辱的事。但是大话西游宝典可是一部旷世绝作，它不仅有大话西游的原本，还介绍了周星驰的有关资料。无奈，谁让在崇拜周星驰呢！周星驰的电影搞笑之极，我每一部都会笑痛肚皮，并且百看不厌，一时有空就会看周星驰的电影。希望你看了这篇文章，也看一下周星驰的电影。

    所有的语言和介绍都讲述不了周星驰的电影的好看、精华！正所谓耳听为虚，眼见为实，你也看一下周星驰的电影吧！

    偶像作文(篇5)

    “偶像”是当下风靡校园的一个热闹事情。“影视明星”，“流行歌曲”，“体坛健将”等等，令广大青少年“追星族”们魂牵梦萦，如痴如醉。在我心中，也有过偶像。

    小时候还在上幼儿园时，幼稚地可笑。那时候，我经常看动画片。最喜欢看的就是《西游记》，里面的人物十分经典，印象最深刻的还是那个毛毛躁躁的孙悟空，他降妖除魔的样子真可谓是“帅呆了”！那时虽然不懂事，但朦胧之中感觉孙悟空就是我的偶像。

    刚进入小学，老爸比较喜欢功夫巨星李连杰，经常买些碟片回来看，没事时，我也会陪他一起看，里面的武打动作令我眼花缭乱，我没有兴趣看下去。问老爸：“李连杰是你的偶像吗？”老爸没功夫回答我，简单地说：“算是吧。”我心里想：既然他是老爸的偶像，也是我的偶像。于是，当有人问我：你的偶像是谁？我会脱口而出：“李连杰！”

    进入了三、四年级，我比较懂事了。我那时候看了一本书，名叫《三国演义》，里面荡气回肠的文字深深地吸引着我，我很喜欢里面的英雄人物，礼贤下士的刘备，重义气的关羽，满腹豪情的张飞，尤其是诸葛亮，天下大事仿佛都在他的预料之中。他足智多谋，满腹经纶，从草船借箭到火烧赤壁，每件事都令我们对他充满敬佩之情，我便认定了诸葛亮是我的偶像。

    偶像不一定要是明星，但他要是你的榜样，指引你前进的道路，我相信，诸葛亮会是我永远的偶像。

    偶像作文(篇6)

    我的偶像是一名歌手，也是一名演员，他叫汪东城。他长得可帅了，歌声、样子、性格也很可酷。

    一天，我惹爸爸妈妈生气了。爸爸妈妈就让我永不能看终极一班，那时，我很失落。因为终极一班里有我的偶像。没法见到我的偶像，我会很不集中。跟妈妈复习的时候，妈妈老说我做题答题总是错。这是爸爸妈妈有一天问我：宝贝，这几天你怎么了？为什么很不集中？我回答妈妈，说：因为总是见不到我的偶像，我没法集中精神。爸爸妈妈沉思片刻。说：好吧！爸爸妈妈让你每一天看两集终极一班。好不好？这时，我高兴地说：好！妈妈说：不过爸爸妈妈有一个条件：要把学习放在第一位。我答应了爸爸妈妈。

    这次期末考试我得了三好学生。爸爸妈妈开心的一直夸着我。

    偶像作文(篇7)

    波涛汹涌，海浪来袭。只见碣石山顶上，站着一位身穿盔甲，气度不凡的男子，此人神情中尽是统一中国的雄心壮志。大海气吞万物的壮阔景象尽收他的眼底，他一声悲叹：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。他便是我的偶像：一代枭雄曹操。

    在多数不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡诈的人。而在我的心目中，曹操的形象却十分伟岸，他心怀远大抱负，在历史舞台上纵横六十五个春秋。他的英雄故事，时时让后人感慨莫叹，观其一生。他挟天子以令诸侯、收黄巾、讨董卓、破陶谦、平张邈、杀吕布就是这样一位有军事才干的旷世奇才，曾统一了中原以北地区，如今让我崇拜不已。

    曹操生在乱世，却不曾放弃梦想。他为了实现对众人的承诺，率军与袁绍对峙，最终破袁。这是毅力，是仗义，更是诚信。曹操的一句宁我负人休教人负我，却因后人的误解，将他钉在了耻辱柱上。作为他的头号小粉丝，我只想说，在不讲诚信的环境下，不能轻信人言，避免过于老实而吃亏上当，这有错吗？在我的心目中，这叫意志坚定、勇往直前。想到这，他不达目的不放弃的精神，在我的心中又掀起了一道波澜。

    当年的曹操，不惧别人冷眼，风雨兼程为达自己的宏愿而迈进脚步，坚持不懈。他不仅拥有远大的报复，还才华横溢、满腹经纶，他的诗中尽显豪迈之情和宽广的心胸。他曾写下了《龟虽寿》这样慷慨激昂的诗。一句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已，足以看出曹操积极进取、乐观自信、不信天命、奋斗不息，对伟大理想的追求永不停止的精神。

    曹操，你的英雄事迹让我惊心动魄，你的意志让我真心佩服，你的才华让我万分倾慕，你的雄才大略让我崇拜不已。你就是那乱世中的英雄，是我毕生最崇拜的偶像。

    偶像作文(篇8)

    在许多人的眼里，明星是耀眼而又众人仰慕的，我也曾经这么认为。

    一次偶然的采访，却多多少少颠覆了我的观点。

    12月5日晚上9点30分，我以晚报小记者的身份与一位少年明星进行了对话。

    说起《家有儿女》，估计每个孩子都会手舞足蹈，因为我们太喜欢剧中的那三个小演员啦。张一山，因为成功饰演了“刘星”这个古灵精怪的角色而成为家喻户晓的明星。前不久，他到厦门拍摄新片《篮球公园》，饰演一个酷爱篮球的“90后”少年。

    得到采访张一山的机会并不容易，我们等了几天才匆匆与他见面。在酒店的客房中，张一山穿着橙色短袖T恤，黑色裤子，随意地坐在沙发上，就像邻家哥哥。

    因为我们都属“90后”，话题由此展开。张一山觉得“90后”都比较敢说敢做，很有激情，很阳光。说起《篮球公园》，张一山露出他的招牌笑容。他曾在《nBA制造》中主持《一山说球》栏目，对于nBA球员十分熟悉，是个不折不扣的“nBA粉丝”。

    他说，《篮球公园》给了酷爱篮球运动的自己一次机会，可以在观众面前大秀篮球技艺了。不过，他说自己只是根据自身的能力和特点来打篮球，而不是盲目模仿名牌球员的动作来耍酷。他曾梦想成为nBA的球员，但无奈条件不够。“我个儿太矮咯。”说这句话时，他的脸上带着一丝调皮，那是我们最熟悉的“刘星”的神情，这也是最真实的张一山。

    都是学生，当然离不开聊学习。

    在所有科目中，张一山最喜欢语文。“还有呢？”小记者追问，他想了想说：还有体育、音乐都比较喜欢。

    问起他是怎么做到既不误了上课又要拍戏时，张一山有些无奈地说，只能利用拍戏间隙自己看书自学，回家后再请家教补习。“这要花好大一笔钱呢。”他说。

    今年已经高二的张一山，有意向影视界发展，他希望能考进中戏或北京电影学院深造——毕竟，要有更好的发展，需要系统的学习。当被问及未来的职业走向时，张一山说：“就像演奏乐器，每个人都有自己选择的音调，我只选择我喜欢的。”一句话，道出他对演艺道路的执着与追求。今后的他，希望能成为什么角色都能演的演员，也很想拍动作片。接下来，他有可能和偶像成龙合拍一部数字电影，片名为《寻找成龙》。

    问张一山是喜欢生活中的自己，还是“刘星”呢？他直率地表示：“都不喜欢。我不喜欢在戏中的生活，也不喜欢现在的生活。压力太大，我觉得很累。”

    这是句实话，在短短的采访过程中，他脸上掩饰不住的疲惫，这种疲惫本不该是17岁的年龄应该承受的。他努力克制自己的疲态，尽力满足我们的要求：签名、合影，在给我的留言中他写道：天天开心，一生幸福！

    采访结束了，但张一山略显孤单疲惫而又无奈的背影，却久久使我不能释怀。在褪尽浮华之后，他还能做回真实的自己吗？但愿吧，我祝福他。

    偶像作文(篇9)

    崇拜之风在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，不可取。但我以为，崇拜偶像并不是不可取，只要有所选择，保持自己的个性特点，同样可以从崇拜的偶像身上汲取自己所需的气力。

    偶像崇拜不是什么坏事，我们青少年可从崇拜的偶像身上汲取气力来充实自己。苏轼年少时，就对范公心向往之，但等到真的有机会结识范公时，范公已驾鹤西归，苏轼慨叹：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，难道命也欤？”我们也从中了解到，恰是由于对范公的人品、学识的崇拜，才使得苏轼也成为志行高洁的人。打开史册，我们可以看到，苏轼一生官海沉浮，但他从未抛却过自己高洁的人生追求，他老是以一种达观的人生立场来对待糊口。这一襟怀胸襟，好像与范公的“先天

    下之忧而忧，后天下之乐而乐”相类似。所以，我们也可崇拜偶像，从偶像中汲取气力。

    崇拜偶像不能拜倒在他们脚下，要理智对待。杨丽娟疯狂追逐偶像刘德华，居然旷废学业xx年。她的父亲倾家荡产张罗旅费，千方百计“帮助”女儿追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般恶棍下跳海自杀。像杨丽娟这样盲目追逐偶像，只会自取其辱。我们崇拜偶像，要学习偶像身上所具有的闪光点，学习他们的进取心，责任感，而不能拜倒在他们脚下，一味模仿他们的语言、穿戴。

    在崇拜偶像的同时，我们也有自己的个性。蔡国庆年少时便崇拜歌唱演员，但愿长大了也在舞台上唱歌，无意偶尔一次机遇，他听到李谷一演唱，很是佩服。原来歌也可以这么唱，像说话一样唱到人的心里去。于是，他立志成为像李谷一老师那样的人，立志把歌唱到每一个听众的心里去。蔡国庆虽钦佩李谷一，但他更注重施展自己的个性，想着怎样唱出自己的风格。终于他成功了，成为第一位赴日本灌制音乐带的中国通俗歌手。所以，对偶像的钦佩并不是一种膜拜，崇拜他人的同时，别健忘了自己个性。

    郑渊洁说过：“崇拜往往是朦胧的，间隔刚好产生朦胧感。”崇拜偶像我并不反对，但在此基础上我们应有所选择，理智对待，保持自己的个性！

    偶像作文(篇10)

    现在的人都喜欢把一些明星封为自己的偶像，当然，偶像也是要有多才多艺的，比如：会唱歌、跳舞、演戏……，而我粉上了两个都是演技派的。

    有一位来自于湖北省，咸阳市，成长在湖北省荆州市的中国内地影视男演员：李现！

    可能很多人对这个名字都不陌生，因为在七月，她演示《亲爱的，热爱的》的里面的男主角：韩商言，因此大火，被称为“七月男友”，但李现并不是一夜成名，而是九年的沉淀，让观众发现了这个“宝藏男孩”。

    在他大火之前，他演了《河神》，他为了这部剧，原本不会游泳的他，凭着他自己的努力，考了三级的潜水证，在拍戏的过程中差点溺水身亡，因为一部剧进了几次急诊室，就是为了演好这部剧。

    还有很多很多的作品，他很用心的去完成，之前他是一个胖嘟嘟的男孩，可是他也是因为一部剧，他把体脂减到了26，每一天都泡在健身房里，为了就是演好这部剧，好让他在电视剧里把最好的自己展现给大家，而他在剧外却是一个阳光大男孩，有关他的视频里几乎都有哈哈哈呵呵呵的魔性笑声，他的笑声像冬天里的最热的太阳，让人看着也情不自禁的嘴角上扬，他的笑让自己更开朗了，他的笑让他更乐观了，说明他从来不把伤心事带给观众，总是把最好的一面，最快乐的一面呈现给大家，全身上下充满着正能量，之前在爱奇艺泡泡的粉丝互动里，在他和粉丝的对话里，很多是让成年人坚持做自己喜欢的事情，让学生一定要好好学习！

    李现有腰伤，他从不顾自己的腰伤，在舞台上一次又一次的九十度鞠躬。

    李现他经过了九年的努力，他终于大火了，他为什么会大火？他凭什么大火？他凭努力，他凭实力！

    第二位，他是来自河南省廊坊市，中国内地女演员：赵丽颖！

    她在2015年演饰《花千骨》中的女主角，在戏里活泼可爱，把角色演的生龙活虎，因此大家都关注到了，她也就在2015年正式火了，获得了2015年度“金鹰女神”的奖项，但她在光辉的背后她又付出了多少的艰辛。

    因为农村出身，也不是科班出身，她通过了选秀进入了冯小刚老师的组里，终于有了一些资源，可是很多都是跑龙套，一跑就是十年，经常得不到观众的瞩目，十年里她被黑了多少？，她说她曾经喝杯水，都被被观众黑了一年，一年里多多少少会有几个夜晚是在被窝里面悄悄的哭泣，然后第二天早早的又爬起来，给大家带来好作品，之前他在拍还《珠格格》里有一个骑马的戏，后来马突然失控了，直接将赵丽颖从身上摔了下来，赵丽颖趴在地上十多分钟，根本动弹不了，因此落下了腰伤，在她大火之后，在拍《楚乔传》第一集的时候，在十分炽热的沙漠里滚了一个多钟头，也坚持不用替身，之后，身上被烧伤了很多个地方，那他为了什么？她就只是想让作品更加生动。

    在她大火之后，她不忘初心，坚持不懈，从来没有耍过大牌，十分低调，对粉丝很关心，在粉丝来接机的时候，她经常会对粉丝嘘寒问暖，也正是这样，很多人喜欢她。

    她为什么要这样努力？她为了他的梦想，她凭什么大火？她凭实力她凭坚持不懈，她是被荆昭林称为女神的人，是李现最想合作的女明星，是金星不敢怼并且欣赏的女明星。

    可能很多人不支持追星，感觉追星没有什么用，其实并不是的，不盲目追星，这是追星的最好方式，会让你上进，会让你努力，拼尽努力想去看一看她们，所以不盲目追星等于努力。

    偶像作文(篇11)

    因为一本书，我喜欢上了汽车，儿时的我只要看到路上跑的车就能指着说出这车的品牌。

    在我出生时，爸爸就已经加入开出租车这个行列里了，很小的时候我就喜欢摸车，到了现在，有时在空无一人的路上还会偷偷开一会儿。

    爸爸经常带我去和波叔玩，偶尔放假了会到峰叔那边去，第一次见到峰叔时我还很小，只有两三岁，后来懂事时才发现峰叔挺喜欢我的。

    我，桐弟和森哥，从小玩到大，虽然我相对于桐弟和森哥来说、没有与峰叔那么亲近的、，但我记得有一次峰叔参加家里的酒局时给我说的掏心窝的话：“奇奇，你是在你们弟兄三个里我最喜欢的小孩了，打小都喜欢。”这话波叔也说过。

    我也很喜欢峰叔，他与爸爸截然不同，一般出去玩小孩都喜欢坐他的车，峰叔的车是奔驰，我很喜欢坐好车，峰叔也常常在跑高速时故意跑到服务区，当再从服务区出来时，速度本来很慢，猛的一下加速，让我们感受到强烈的推背感，大家在车里都兴奋地笑了起来，在高速上虽然说是峰叔不认识路，车速都不会低，为了让我们高兴，很多次都跑错了路。

    在游乐园里，基本上刺激的项目都是峰叔带着我们三人一起玩的，其实峰叔也很害怕的，但他就是愿意带着我们玩儿。

    在外边游玩时，只要峰叔在场，我那就跟着峰叔转，峰叔如果有事走了，那就是波叔，总之基本上没有和我爸在一起好好玩过。

    峰叔也就成了我的偶像，真的想让爸爸像峰叔一样喜欢和孩子们玩，无论年龄大小，都应保持那一颗天真无邪的童心。

    偶像作文(篇12)

    心目的偶像可以促进你进步，但是也不可盲目追星，这样只有耽误前途。

    70偶像

    “螺丝钉精神”至今为人们所传颂。

    雷锋出一趟差，好事做了一火车。虽然雷锋的一生并没有做什么惊天动地的大事，但他仍被人们所记住。雷锋可以说是一位平平凡凡的小人物，但他的影响却不亚于任何伟人。他用心做好每一件事，把别人的事当做自己的事，把帮助别人当做自己的责任。

    70年代的偶像不靠外表，也不靠嗓音，靠的是永不泯灭的精神。

    80偶像

    成龙、张学友、邓丽君，他们都在80年代找到了自己事业的归宿。

    他们经历了多少磨难，才换来头顶的光环。成龙原本只是一个跑龙套的替身演员，过着衣不附体、食不果腹的贫苦日子，但他从没有放弃过自己的理想，他不断努力，终于从名不见经传的小演员变成了一代巨星。邓丽君的一首《甜蜜蜜》唱甜了多少人的心房，可她自己的幸福却如过眼烟云转瞬即逝。原本可以嫁入豪门终身享福的她却为了热爱的舞台放弃了富足的生活，最终孤独终老。

    80年代的偶像不靠势力，也不靠吹捧，靠的是一颗坚持不懈的心。

    90偶像

    周杰伦、潘玮柏、蔡依林，他们都在这时大放异彩。

    他们不一定有多艰辛的磨难，也不一定有多显赫的背景，但他们都是时尚的引领者。周杰伦的歌曲掀起一阵“中国风”的热潮，蔡依林的造型也一直是许多女生所模仿的样板。他们用自己的行动引领者时尚的动脉。

    90年代的偶像不靠经历，也不靠背景，靠的是对时尚的不懈追求。

    不同时代造就不同的明星，我们要理性对待追星问题，以偶像为目标更努力的奋斗。

    偶像作文(篇13)

    有人说，为自己找个偶像，才可以让自己朝着明确的目标走下去。因为我们自身达不到偶像的境界，才羡慕他们，迷恋他们身上散发出的魅力。没错，我们每个人心中的偶像，的确在一定程度上反映了我们自己要努力的方向。

    为自己找个偶像，明确自己的`目标所在。歌德说过：“只要不失目标地努力，终将有成。”现今物欲横流的社会，年轻人有几个不追星?歌星、球星一大堆的“明星”不断涌现出来，个性张扬的年轻人大部分抵挡不住明星们的诱惑。爱美之心人皆有之，就是因为明星们有美好的容貌，跟普通人“不一样”;就是因为明星有动人之处，跟普通人不一样”;就是因为明星们连流汗也很美丽，跟普通人“不一样”……这些“不一样”在“粉丝们”眼里就是美。

    崇拜过后，模仿接踵而来，难道这样的明星偶像就是我们的目标吗?看别人喜欢哪个明星就喜欢哪个，相信这不是我们的人生目标。盲目地喜欢当红明星，只是追求流行风尚罢了。

    替自己找个真正的偶像，发扬民族传统。我们一生在奋斗，奋斗为了实现理想，说到底，有勇气有耐力去实现理想的人通常有颗对祖国的赤诚之心。正如鲁迅、金庸、钱钟书、巴金等人，他们为了实现自己理想，可谓付出了一生的时间。他们才是真正的偶像，是恒星。现代歌星球星等只是流星，我们何必一生为流星们去守候呢?

    替自己确立个真正的偶像很重要，发扬民族精神是自古就有的。为了自己，也为了国家和民族，找个真正的偶像吧!

    偶像作文(篇14)

    我们每个人心目中都有一个偶像，或是当红明星，或是古代名人。而我的偶像呢，是王国维笔下的“北宋以来一人而已”的大才子，;是被当时无数人羡慕的，玉堂金马，轩车广厦，翩翩相府佳公子，也是被古今文坛无限惋惜的飘飘然若不食人间烟火的一位大男子。

    他就是——纳兰容若。也许更多人喜欢称呼他的名字，纳兰性德。但是，我觉得容若更符合他细腻、多感、阴柔、善良的性格。

    纳兰容若虽是贵府公子，可他偏偏喜欢结识贫寒至交。比如说，顾贞观。他是纳兰容若第一知己，也只有这样的人才配得上纳兰的友谊，大多数富贵的人多少都有点志得意满的做派，但有一类天性温良的人，如果他们生于贫贱，也许会沾染上一些世俗的东西，但如果他们生于富贵，却能保持住一份天真的赤子之心，纳兰容若就实属可贵了。

    1685年，纳兰容若就在那一年去世了，顾贞观带着他的小像回到故乡隐居，这一隐居就是30多年。此后朋友们也会有聚会，每到聚会上提到他，甚至有些人还会失声痛哭，这哭声是比文字更加有力的佐证，从这可以看出纳兰容若在朋友心目中是一个怎样的人。

    “谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳，被酒莫惊春睡重。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”

    究竟是谁值得纳兰容若这么悼念呢？

    纳兰容若20岁的时候娶了卢氏，卢氏是两广总督的女儿，文化修养很不错，和纳兰容若感情非常好。但是三年后卢氏难产，母子俱亡，这一打击对纳兰容若造成了很大的创伤。他忽忽如狂，将妻子的灵柩停放在双林禅院中，不时过去守着棺材陪临，直到一年多之后才在父亲的坚持下给妻子下了葬，他反复回忆反复咀嚼，写下了一首又一首回忆妻子的诗。

    “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”……

    这里有丧妻之痛，但又不仅仅是这样，纳兰容若更多的悲伤是无名的，是没有具体原有的，忧伤背后是对整个世界的厌倦。

    “家家争唱《饮水词》，纳兰心事几人知？”也许只有他的好友顾贞观更懂得他那颗善感的晶莹碧透的琉璃心吧！

    偶像作文(篇15)

    天上只有一个月亮。世间只有一个你。

    风雨兼程，数不清这是他为自己的音乐而努力的多少个春夏秋冬。他的年龄不大，与我有些相仿，本该在这个年龄里享受快乐的童年，而他确不同，他在大概还只有12岁的时候就站在舞台上唱歌。那个时候的他很安静，所以被人称为“静默少年”。或许因为十分优秀的原因，他就成为了练习生。

    他真的很爱音乐，经常会在微博上分享自己弹吉他、弹钢琴、清唱等视频。耳畔边总能拂过他的歌曲，让人沉醉不已。

    慢慢的，他渐渐变得活泼。他笑起来的样子给人一种感觉就是阳光大男孩，也正是因为这个原因，我总会在不开心的时候，看看他那治愈般的笑容。众人皆如满天星，而他确是我内心深处的皎洁月，众星捧月，唯他耀眼。

    他很温柔但也很搞笑。他的付出似乎温柔了整个岁月，当我得知他把自己的第一笔奖金捐给了别人时，我就知道我没有爱错人。当我得知为了自己的兄弟们，自己放弃了以第一考上的星海学校去往重庆读书时(因为兄弟大部分在重庆，公司也在重庆)，我就觉得这个男孩子真的很重情义。当我得知与兄弟打篮球时，明明自己也扭到了却看到自己的兄弟摔倒了，他会选择第一时间扶他起来时，我就觉得他的责任感与善良是藏不住的。

    他的温柔随处可见，哥哥(兄弟)在滑冰时，他会在后面护着。兄弟们在打闹时，他会担心嗑到。看到兄弟手上有受伤时留下的痕迹，他会轻轻地摸摸。当站姐接机时，他会担心她们摔跤等。

    现在的他也在努力成长，面临变声期的到来，他没有选择放弃音乐。明明发烧到了38度多，仍然坚持录完节目。他的努力总有一天会被看到，我的男孩子总有一天会发光发亮，请记住他值得。

    这个男孩子就是我的偶像，他就是时代少年团的主唱担当宋—亚—轩！

    外婆作文15篇


    平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文主要包含哪些内容呢？小编现在向你推荐外婆作文15篇，请阅读，或许对你有所帮助！

    外婆作文 篇1

    我的外婆今年六十多岁了，她是一位勤劳而慈祥的老人。她有一个好听的名字：叫做碧云。听妈妈说还是诗书满腹的外公帮他改的哩！外婆她黑黑的头发，矮矮胖胖的个子，一双粗糙的青筋毕露的手，是外婆一辈子辛勤养育子女的象征：爽朗的性格也是外婆独特的一面，我们全家上下都很喜欢很尊重很爱她。

    在我的记忆中，有一个美丽的木匣子，打开它，一面有许多的珍珠，每颗珍珠都代表着一件有意义的往事：我的童年是在外婆家度过的，在这个纯朴而美丽的城市里，我跟着外婆生活了三四年。在我的记忆里，外婆是个非常疼爱小孩，从来不打骂小孩的老人，记得我在上幼儿园时，有一次在学校跟小朋友闹矛盾了，被老师投诉给了妈妈，对我们要求很严格的妈妈操起竹编子就想抽我，这时外婆一把从妈妈手上夺过竹编，说：小孩子是可以教的，不要动不动就打！结果，我的妈妈乖乖地听她的妈妈我的外婆的话，没有再对我动粗，我也躲过了一次皮肉之苦....

    外婆是一个闲不住的老人，她很爱劳动，家务还有做饭可是顶呱呱！每天我放学回来，一丢下书包跑到饭桌前，那里保准摆好了外婆炒得香喷喷饭菜，每天吃饭时，外婆都会把已经挑好了刺，煎得香喷喷的鱼啊肉啊不停地往我的碗里夹，看着我们吃饭好像也是外婆认为最开心的一件事！

    外婆还是一个和睦相邻的老人，有好吃的糕点或有趣的事她都会和邻居分享。所以一整条街道的邻居都对外婆赞不绝口.....外婆最爱说的一句话就是：远亲不如近邻嘛！

    我知道，外婆的故事多得不胜枚举：我也知道，像外婆这样具有中国传统美德的老人也有很多很多，那么，就让我们这些年轻人来传承这种美德吧！也让我们来共同祝福全天下像外婆这种慈祥、善良的老人健康，平安，幸福，快乐吧！！ 谢谢

    外婆作文 篇2

    外婆的早餐种类繁多，有包子，有小面，有豆浆，有稀粥……但我最喜欢吃的，还是外婆那碗麻辣鲜香的馄饨……

    早上起床，洗漱完毕后，坐在饭桌前，首先引入眼帘的就是外婆忙活了一早，为我们准备的香喷喷的早餐，我嗅到了淡淡的、熟悉的辣味，哇！今天的早餐是馄饨！只见红彤彤的油辣子漂浮在酱油、醋和麻油上，翠绿色的葱花散落其间，把白嫩嫩的馄饨团团围住，真是美极了！

    我迫不及待地咬上一口，就好似饿虎见到野兔一般，啊！真是让人垂涎欲滴呀！看，薄薄的馄饨皮入口即化，充实的肉馅鲜美多汁，但不腻口，而且富有弹性，还带着淡淡的酸辣味。一碗色泽诱人的馄饨冒着热气，好像再问我：“好吃吗？快点吃，不然等会儿上课要迟到了！”我这才回过神，一口一个，狼吞虎咽地吃下了一碗馄饨。

    吃完馄饨，我就去学校上课了。”注意安全！”外婆对我说到。回头一刹那，看见外婆用双手不断地揉捏着双腿，我才想起，外婆的脚前段时间不小心摔伤，不能久站。但她还是每天坚持早早地起床，给我们做早餐。我在心里面默默地说：“外婆，您辛苦了！”

    中午回家，看见外婆正在准备午餐，我连忙搬了张椅子，让外婆坐下，外婆露出了笑脸：“孙女长大了，懂事啰！”这时，我心里也美滋滋的。

    现在不管走到哪儿，吃再好吃的馄饨，我都还是最怀念外婆那碗馄饨，让我回味无穷……

    外婆作文 篇3

    从小到大，我对外婆的印象并不深，我也不是很喜欢她，大概是因为从小没和他一起住吧！可是那一次彻底改变了我的看法。

    在一个天气晴朗的假日里，我们一家四口回家去看我的外婆，大家都快快乐乐的，可我却闷闷不乐因为我想的是我的爷爷和奶奶，却对外婆没有丝毫挂念。回到外婆家，外婆热情的招待我们，并且提问我们的生活情况，我热切得回答，这时，外婆将我拉到客厅，神秘的问我：“想外婆了吗？”我说：“想。”外婆说：“外婆也想你了。”说着便拿出一个苹果给我品尝还摸摸我的头还不是的说：“你长大了，长高了。”这时我的心暖暖的，晚上睡觉时外婆问我：“睡着还习惯吗？”：“还习惯”我笑嘻嘻地说着，外婆又问我：“冷不冷……”这时我感到了温暖。外婆才渐渐装进我的心中。

    我该回去了，外婆问我想要什么，我摇头否认，这时外婆悄悄地塞给我两包小零食，说：“以后要好好学习多听你妈妈的话乖乖的。”

    外婆作文 篇4

    我的外婆今年60岁了，她长长的头发里藏着许多根白头发，额头上刻着几条深深的皱纹，我知道，这都是她为我们一家操劳的痕迹。

    外婆的性格非常开朗，待人很热情，看见谁都是笑眯眯的。要是路上碰到了熟人或者邻居，她一定停下来打招呼，跟他们边笑边聊，笑得眼睛都眯成了一条缝儿。大家都说我和弟弟笑起来跟外婆一模一样，原来我俩的开朗性格都是外婆遗传的呀!

    我的外婆非常勤劳，家里的活基本全是她干。周末爸爸妈妈常常带我和弟弟出去玩，喊外婆一起去，可她总说“我的衣服没有洗完，我的地还没有拖，我还要给你们准备晚饭……”看她整天忙得像个不知疲倦的陀螺，一点都不知道享受生活，我心里暗暗为她的身体担心。

    这不，这次她腰疼的老毛病又犯了，走路都直不起来，妈妈让她周末多睡一会。可睡眼朦胧中，我还是听到了熟悉的脚步声，尽管这声音比平常慢一些，也重一些，但我还是能够想象得到外婆一手扶腰、一手扶墙往前挪的情景。不一会儿，我听到了妈妈着急的声音，“你怎么还是起来了?”外婆回答说：“要早一点儿，要不然孩子们起来没有粥吃。他俩都要吃热腾腾的粥!”

    听了这话，我感觉我和弟弟就是外婆心中的“无价之宝”，勤劳的外婆就是我们一家人的大山!

    我爱你，我的外婆!

    外婆作文 篇5

    要真正了解一个人，要与她长期相处。这话说得没错，毕竟人是多面的，要对一个人知根知底是十分不易的，况且此人十分捉摸不透。

    这个人就是我的外婆。外婆今年七十一岁了，自打我上初中起，她便回了老家。从前，外婆在我眼里是比较碎嘴且严肃的，是一个典型的传统老太太。她上心的东西就只有三样：家人、菜和鸡。外婆是十分“爱”鸡的人，在她的乡下大院里，她养了十几只鸡。以前她在杭州照顾我的时候，我总是听见她在给外公打电话：“喂！侬鸡喂过了吗？水再放一点，现在天气冷了，记得在鸡窝里放一些干稻草！喂，在听吗？”外婆在我眼里甚至有些泼辣，看到她不满的事就会忍不住土话骂人，特别是在对外公抽烟和打牌这两件事上，只要一知道外公去打牌了，她的整张脸就沉了下来，眉毛都快拧成一个结了，然后马上打电话给她两个女儿中的一个，就外公打牌这件事冲她们唠叨一阵。这是我对她在寒假之前的评价，算是这十几年总结出的。但这个寒假我回到老家，眼前的外婆让我大吃一惊。

    从前，每顿饭几乎都是外婆掌勺的。可现在，在外婆的督促下，我们的饭大部分是让外公烧的，也是外公洗的碗。外婆在老家也变得喜欢出去聊天、散步了。特别是和她的邻居们，甚至在井台边洗衣服时，也会“三心二意”，和身边的老太们聊天。老太太们总是聒噪不止，每当看到外公和别人聊天时，都会叫住他，让他去做什么。对外公的称呼也是喂！……”仿佛外公就姓“喂”似的。外婆对我也比较“和蔼”了，很少因为一些小事再冲我唠叨了，她变得更喜欢读佛经……总而言之，外婆变了很多，也许只是因为我没有见到不同环境里的外婆，故未能见到外婆的另一面罢了。

    想要了解一个人，要与她长期相处。“长期”不仅仅指时间长，“长期”更指不同的时期，不同的状态。我至今仍觉得外婆是如此“神秘”！

    外婆作文 篇6

    今天中午，我妈妈去路桥办事，就把我放在外婆家，让外婆来照看我。外婆看见我，可高兴了，连忙给我水果吃。

    每一次我回路桥，就有7，8个小朋友来我家，我们一窝蜂跑到村里的公园。我和威威、QQ一起比跑步，可后来我发现，他们根本跑不过我。然后我又和星宇比滑轮，嘿嘿，我可是村里滑轮滑的最好的，星宇怎么可能比得过我？果然，我一下子就超过了他。他不服气，要和我猜拳，可不知怎么地，我老是输。我觉得分开来玩太没意思了，我把大家召集了过来，经过讨论后，我们决定玩捉迷藏，我们猜拳决定谁来当“鬼”，结果我很不幸当上了“鬼”，我数到10，开始抓人了。

    我用我灵敏的耳朵，听到有人在打喷嚏，我一转头，威威一直藏在我背后（汗…… 有谁会这么笨？）。随后，我又发现了藏在垃圾桶边的星宇（他不恶心么？），又找了好一会，才发现藏在灌木丛中的QQ。

    每次和朋友们都玩的很尽兴，我喜欢路桥，更喜欢路桥的朋友们。

    外婆作文 篇7

    忆往事，忆一句叮咛、忆一个微笑、忆一次挫折、忆一个感悟、忆一片云彩、忆一道曙光……不知感动了谁，让谁更精彩。

    忆起，外婆家的黎明。

    不知为何，我竟五点起身。天还未亮，淡黯无光，月却披上朦胧的沙，星星也时隐时现，不用想，定是黎明将至，只是天未觉知。外婆同与我起身，慈爱地看着我，我问，这儿的黎明美吗，她说，美，我又问，太阳是要出来了吗，她还是笑着，说，是。我拉着她的手，撒娇道，外婆，能陪我看日出吗。外婆布满老茧和皱纹、却又温暖的大手抚上我的头，说，好。

    我们在地塘上，坐在小椅上，看着天空——月亮渐渐隐去，星星无影，乌黑的夜过去了，留下晦暗的灰。浅蓝稍不留神，便攀上了灰纱。灰纱变得通透，与浅蓝过渡。山上的凹口探出小块通红的脑袋，将附近晕染成橙色。不知多久，灰纱被褪去，露出湛蓝的天空，太阳探出半个头，同顽皮孩子般，将蓝色画布漂亮地涂上金黄和橙色，云儿也被涂鸦，气红了脸，与金色交融，成了道道彩霞。

    太阳爬呀爬，也不晓得过了多久，挂在天边一角，也不走了，却一点一点挪。天空洗去五彩斑斓的颜料，留下湛蓝；云彩洗得一干二净，白白的，纯洁的白，比那棉花还好看，还白。

    外婆种地去了。阳光温温柔柔撒在她身上，头上几根白发，镀上金边。

    如今外婆白发遍头，不知谁眼眶已湿。

    忆往事，往事已逝，珍惜当下，切莫回首已迟。

    外婆作文 篇8

    今天，我又缠着外婆给我讲故事，我喜欢听外婆讲故事，我很好奇，外婆的脑子里到底装了多少有趣的故事，我每次听着听着就睡着了。外婆讲的故事太有趣了，她会讲一些老巫婆的故事，逗得我哈哈大笑。别人家的小孩有个故事机，我只要有个外婆就够了。

    外婆有一个老花镜，镜片厚厚的，我记得有一次，我偷偷的戴了一下，眼睛可难受了，看不清东西，还晕，那时我在想外婆怎么天天都戴这样的眼镜啊，后来我问了外婆，外婆说人老了，眼睛看不清，只能戴老花镜了，还让我注意保护自己的眼睛，不要得近视眼，因为戴眼镜很不方便，比如在吃东西的时候，热气腾腾的气体熏到镜片上，会看不清。

    外婆还说有好几次看见我玩手机的时候，拿得很近，这样也会影响眼睛，很容易近视。难怪，妈妈总是不让我玩手机，原来是怕我近视眼啊。

    外婆虽然人老了，但是心不老，她经常去外面和别的老奶奶一起晨练，可勤快了，所以外婆的身子骨很硬朗。

    外婆除了会讲故事，还会给我织毛衣，她会很多花样，我很喜欢，冬天穿着外婆织的毛衣，全身都暖暖的。

    外婆作文 篇9

    亲爱的外婆，您好！

    很久没见到您了，我非常想念您，您最近身体还好吗？重庆是不是变得更美了，新修了好多大桥吧，我真想还去坐江船呢。

    外婆，最近同学送了一条蚕给我，每天放学回家，我都要看看蚕宝宝长大没有。它的嘴黑乎乎的，两只眼睛像针尖一样小，全身白白胖胖，肥滚滚的，可爱极了。

    外婆，是你在我幼儿时期，与我一起嬉戏、学习。在那时，你就犹如一阵轻风拂过我那干枯的心田；你就仿佛一个暖炉，温暖了我的心房……你对我的爱是我一生中最难以忘怀的。这份真挚的亲情将会伴我一生！

    回想往事，是你在我正牙牙学语时，无微不至的照顾我，用你那亲切的声音教会我母语。

    回想往事，是你在我犯错时，严肃地帮我指出错误，帮我改正。

    回想往事，是你在我上幼儿园时，细心地教我写字、教我知识……

    想想现在，如今的你身体越来越虚弱，可怕的病魔日复一日的缠着你。你脸上的皱纹也在岁月的摧残之下，逐渐变得多了。

    记得有一次，你再一次被病魔缠住而住进了医院。当我走进病房，见你正在看电视，见我来了，急忙伸出手，微笑着说：”纯汝，你来啦！来，做坐吧！“我听了点了点头，便坐了下来。这是，你倾身到柜子里，不知在里面拿什么，不一会儿，便拿出几张二十元钱，替给我，说：”来，纯汝，你拿着，我知道你现在没有什么零花钱，所以这些你拿着吧！“我迟疑着，说：”不用了，还是你留着吧！“你听了，微微皱眉，说：”我自己有，你先拿着吧！给自己买点好东西……“这时，你的话传进我的耳朵，化为了一阵甘露，滋润了我的心田。心想：你为了我，把自己随身的钱给了我。把最好的东西也都给了我。在想想在我小时候，外婆也是这般。这同时也让我想起了我每当去外婆家时，你总是一如既往的塞给我钱，让我自己买东西。想到这里，我眼眶里不禁充满了泪花……

    外婆，谢谢你！是你在我儿时给予我温暖的亲情。

    祝你

    身体健康

    爱你的孙女

    5月9日

    外婆作文 篇10

    外婆的味道，一如那荷花香，清清淡淡的，却始终萦绕在身旁，久久不散。

    ——题记

    那是个荷香飘逸的夏天，我同妈妈一起回到外婆家。一路上，归心似箭的我把目光投向窗外，不禁瞟到一池荷花。淡淡的荷花在深绿的荷叶的映衬下，更显娇小柔美。外婆家的荷花应该开得更美吧，我暗暗想着。

    近一个小时的奔波后，终于到了外婆家。远远的，我看到掩映在竹林后的外婆在那黄泥房前静静的坐着，凝望着门前的荷塘出神。满院的荷花香也淡淡的传了过来。我不禁加快脚步，快步绕过竹林，沿着荷塘的边，冲向外婆。不料一个踉跄，跌入外婆张开的温暖的怀抱里。我在外婆怀中闻着外婆的味道，香香的暖暖的，如荷花般，清清淡淡。

    “外婆！”我叫着外婆，语气中全是对外婆的思念与依赖。“诶哟小家伙终于等到你回来了。你看，那荷塘里的荷花，今天正好又开了几朵，就等着你回来看呢。”我从外婆怀里站起来，挽着外婆向荷塘走去。荷塘里婀娜多姿的荷花，粉的，白的，百种带粉的，一朵朵掩映在那碧绿的、满塘的荷叶中。那娇嫩的荷花像一名名娇羞的女子般，靠着那如俊俏男子般的直直挺立的荷叶，互相映衬，煞是好看。“今年的荷花，开的真是好看啊！”外婆一定很用心打理呢。

    外婆的味道，与那我从小到大都深深喜欢的荷花的香味一样，淡淡的，但美好的味道。

    外婆作文 篇11

    周围的青鸟那么多，最可爱的一只就是外婆了。

    从小我就住在外婆家，一路都是外婆照顾我长大的。不管想要什么，外婆从不拒绝，更神的是，我根本还没开口，外婆就可以猜出我想要什么。她就像个有求必应的土地婆婆，无微不至的照顾着年幼的我，让我的童年充满了快乐与欢笑。

    上了小学后，虽然没能常常跟外婆在一起，但她的关爱却没有因此停止。经常亲自把衣服、鞋子买来后，送到我的手上，那全都是我最喜爱的样式，外婆就是有办法知道我的喜好，这种默契没有人可以取代。

    每次回到外婆家，我都二话不说的紧紧拥抱着她，任性的享受着她给我的爱，在他温暖的怀抱里，我感受到无穷的幸福，我心里一遍一遍的叫着：“外婆！我好爱你，你是我生命中最棒的一只青鸟了。”

    有多久没去看外婆了？我起身外出，准备迎向那个最温暖的怀抱，那个最可爱的青鸟，外婆！我来罗！

    外婆作文 篇12

    同学们，你们听说过钱塘江吧，它喜怒无常，到一定时候就会发起大潮大浪，但是你有听说过“钱塘外婆”吗？

    话说我的“钱塘外婆”，和其他外婆一样，在不发“潮”的时候其实是很和蔼可亲的，一双温柔中等的眼睛、一个嗅觉灵敏的鼻子、一张能说会道的嘴巴、一双机敏的耳朵和一副布满皱纹的额头。“钱塘外婆”身材偏瘦，手脚因长期做家务而变得凹凸不平。别看她有一把年纪了，身体可硬朗着呢！她每天一早就起床爬山，早饭后再去运动场跑步锻炼，一觉睡醒的下午又去健身广场……我真不明白，一个老人家，竟然还有这么大的运动癖好！

    你说，一个这么好的外婆，竟然被我比喻成为钱塘江，况且妈妈也不允许我随便给人起外号—可没办法，外婆有时就是这样的，我只是按事实说话罢了：每次吃午饭的时候，我总会不由自主地与坐在旁边的表妹窃窃私语，可这“蚊子叫”也太久太大声了，“钱塘外婆”终于忍无可忍，被迫“发潮”：“你们能不能安静点？！”“现在在吃饭……”她涨潮的浪开始越变越高，仔细看甚至都能看到她头上冒着火苗，此刻的我们顿时鸦雀无声，只能在心里默数三个数：“3，2，1”，就听到“轰”的一声巨响，“钱塘外婆”发怒了！她开始长篇大论：“你们还吃不吃饭？！”“要吃就别讲话！”“什么坏习惯！”“每次都这样……”

    我和表妹一动都不敢动，安静一段时间后，“钱塘外婆”终于恢复了平静，她轻轻地对我们说：“吃饭吧！”，我们才长舒一口气，开始享用午饭了。

    哎，或许哪天我们真的能听大人话了，我的外婆可能就不再会是“钱塘外婆”了。

    外婆作文 篇13

    如今，外婆也老了，她的背也更弯了，几乎弯成了九十度！她的四个儿女都成才了，可以安心地享享清福了。可她不肯停歇，还是不停地劳动，好像总有干不完的事……

    每当我回到家中，看到外婆的驼背，就想起她勤劳的一生。

    外婆今年六十九岁了，出生于一个非常贫苦的家庭。外婆排行老二，她的妈妈一共生了七个儿女，后来，其中一个生病去世，一家人非常伤心。外婆在六七岁的时候就开始上学。听妈妈说，她那时读书成绩很好，可是因为家里人口太多，负担过重，外婆刚读完一年级就辍学了，从此就跟着父母在家干活。

    等到她十一二岁的时候，就跟着父母出去干农活。每当稻谷收获季节，她就要去收割稻谷，之后，又要挑一担一百多斤的谷子回去。一百多斤，对于一个现代少儿来说，是无论如何也挑不动的。可她却这么不停息地干了几十年。日复一日，年复一年，外婆的背开始弯曲，可她还是不辞辛苦地劳作。

    外婆也生了五个孩子，但只留下四个，其中一个得了病，由于家里经济困难，没钱去看医生，不幸病死了。到孩子们大点的时候，四个儿女上学的问题又落到外婆和外公的身上。那时，外公在一所中学教书，仅靠他那微薄的工资难以维持家庭的开销。于是，外婆又勇敢地担负起了家里所有的农活，上山打柴伐木，下田插秧割稻，像村里的男子汉一样，不分春夏秋冬阴晴雨雪，每天都早出晚归，辛苦地劳作，像一个告诉旋转的陀螺，一刻也不曾停息。

    如今，外婆也老了，她的背也更弯了，几乎弯成了九十度！她的四个儿女都成才了，可以安心地享享清福了。可她不肯停歇，还是不停地劳动，好像总有干不完的事。

    外婆的驼背，虽然弯得那么严重，弯得那么让人心疼，但在我的心里，却是一道永不弯曲的脊梁，是任何艰难困苦都永远也压不弯的挺直的脊梁！她象征着我们中华民族坚忍不拔的精神，在任何困难面前永不屈服。我一定向她学习，勤劳勇敢，积极向上，使自己成为一个对国家和人民有用的人！

    外婆作文 篇14

    “看把你妈妈高兴的！”爸爸笑着说。

    “当然了，我可是要回家了呢！”妈妈昂着头说，嘴角微微上翘，满眼温柔地望向车窗外。

    妈妈的家在一片远山中，一条悠远的山路一直没入沉睡的荒地上。汽车刺耳的鸣笛声唤起了石桥上的尘埃，驱散了属于这里的静谧。

    下了车，我拢了拢被晨风吹起的外衣，第一眼便看到那缕炊烟和炊烟下那个翘首以盼的佝偻的身影。炊烟散开在蔚蓝的天空中，几乎淡得看不见，那是村庄在晨风里扬起的唯一的轻纱。

    这个苍老的灶台在外婆熟悉而又略微颤抖的手中依然展示着它的温馨，和这个裂纹纵横的灶台一样的，是外婆已经爬满皱纹的脸。

    坐在灶膛前，看着木头燃过了，化成灰烬落下，时间一长，灶膛里积了厚厚的一层。想起小时候，外婆用烧尽的灰炭的余热焐粥给我喝。大米配上几块肉骨头，撒上盐，倒上水，就这么用搪瓷杯装好放进灰烬中，几个小时后，就会有那般香醇的骨汤粥。真是美味啊！

    “妮子——”

    “哎——来了来了！”

    “我做了粥，快来喝！”

    “哦，骨汤粥！”

    “……”

    火光在灶膛中越烧越旺，竹木燃烧的噼啪声不停作响，我知道，一股股青烟从那个方口的烟囱飘出了，它会飘过盖着白雪的山顶，化有为无，融入蓝天。我知道，躲过今天，外婆的炊烟不知道又会变得怎样的单薄孤独。

    这样想时，我立刻跑到院子里，给外婆的炊烟拍张照，让这座土房子，让这课老杏树，让这面长满荒草的山坡，衬托着这道随风摆动、悠悠升起的炊烟，留在我的记忆里。

    外婆作文 篇15

    外婆有一个神秘的茶叶盒，一直锁在抽屉里。

    一天，在我和妈妈的再三请求下，外婆终于答应给我们看一看这个神秘的盒子。我怀着期待的心情，打开这个我向往已久的盒子，“这里面会是些什么呢？应该是些很宝贵的东西吧……”我猜测着。

    打开之后，我却有点失望，原来是一些票，证，老照片，还有一些我也说不清的东西。我问外婆：“这些东西，值得您这样保存吗？”外婆摸摸我的头，慈祥地说道：“别看这些东西很不起眼，这可记载着我们家生活一天天的变好，国家不断进步，繁荣的历程啊！”

    我拿起一张上面写着“全国粮票”的小纸片，问外婆：“这是用来干嘛的啊？”外婆告诉我说，在我们国家实行计划经济的时候，粮，油，肉，还有布匹，都是定量供应的，每个月多少口粮，就发多少粮票给你，凭票供应。肉可不是想吃就有吃的，全家一星期只能吃上一次。这时妈妈在一旁诉起苦来：“我小时候最怕的就是让我去排队买肉，买豆腐，排上大半天队不说，等排上了也指不定有，唉，哪比得现在，超市应有尽有，人们讲究的是健康饮食，绿色环保。”哇，不是外婆留下了这些，我还真不知道有这样一段历史呢！

    我翻出一张老照片，是妈妈小时候的全家福，我不禁问道：“妈妈，你们小时候住哪啊？我怎么从来没听你们说过？”我似乎有一点感兴趣了。妈妈回答说：“我们小时候的家啊，只有两间房，兄弟姐妹又多，我和他们都挤在一间房里，我那时最大的愿望，就是能拥有自己的一间房！而且那时的客厅兼饭厅与卧室其实是一个房间，只是用一块布分隔罢了。”唉，我真是难以想象！我们现在的家，可是三层的复式楼，每个人都有自己的房间与卫生间，宽大的阳台可以养花种草，一家人坐在明亮的客厅里其乐融融！

    翻着，翻着，我又翻到了一张“自行车证”，外婆说：“这可是我们家买的第一辆自行车，那时可难买了，托了很多关系才买到一辆，还是‘永久牌’的呢，我们全家人都把它当宝似的，可爱惜了！”我不禁笑了起来，我先后买了好多辆自行车呢。如今，我们都有了自己的小轿车，节假日，我们可以开着私家车，外出度假旅游，可比那时方便多了！外婆笑着说：“我们南昌都要修地铁了，以后出门，可是既方便又快捷啊！”

    “妈妈，这是你的小学报名卡，怎么还要交学费啊？”是啊，我们现在实行了九年义务教育，孩子们都能免费的接受教育。在很多贫困地区，还建起了希望小学呢！人们的文化素养和精神生活都有了很大的提高。

    母爱作文15篇


    写作文需要学生投入许多时间和精力，好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，书写优秀的作文要需要注意哪些？经过笔稿范文网小编的积极收集和整理这篇“母爱作文”呈现在大家眼前，希望阅读本文能够给您一些有益的想法！

    母爱作文【篇1】

    我学了《怀念母亲》这篇课文后写了一篇作文：《母亲，我的母亲》，真是“写者无心看者有心”，妈妈看了这篇文章后竟然哭了。第二天，我的书桌上就出现了这样一封信……

    ——题记

    妈妈给我写的信：

    可爱的谭添宝贝：

    每天清晨当我为你梳头时，看着你如花的笑容，感觉这你一天天的长高，心中总有浓浓的化不开的满足和骄傲。

    这满足来自于你襁褓中的微笑；你第一次开口叫妈妈；你委屈时扑到我的怀抱……记得在你一岁半时，你生病发烧了好几天，病的连抬手的力气都没有，把妈妈急得直哭，而你却说：“妈妈别着急，宝宝没事，我给你唱歌，你别哭。”你的`懂事让妈妈一直很满足……

    有你一直是妈妈的骄傲，小时候，你总是给我好多惊喜。九个月会说话；十一个月会走路；十二个月会读儿歌；一岁半就会读书，你总是怕我着急似的提前让我感受到你的成长。上幼儿园从第一天开始你就不哭不闹，小小的身体坚强地适应着新的环境，而且总是给妈妈拿回多多的小红花。上小学从一年级的小屁孩到现在六年级的大姐姐，你又给了我太多的骄傲：红红的100分、年年的优秀班干部、完整的心智，你总是像怕我担心似的努力着、坚持着，我为你的成长而骄傲！

    宝贝，你在妈妈的眼中是健康、向上、丰富多彩的，无论是调皮的你、懂事的你、勇敢的你、胆小的你，都是可爱的宝贝！

    最后愿宝贝快乐成长，让我们共同努力，一起加油！

    最爱你的妈妈

    看着这封信，我的眼泪无声的掉了下来，马上提起笔写了一封并没有华丽的语言，却包含真诚的回信……

    我给妈妈的回信：

    我最最最亲爱的妈妈：

    总觉得我做的已经很好了，足以回报您对我的养育之恩。总觉得您并不是很爱我，而是只忙于事业。今天，我知道，我错了。

    总觉得您不够关心我，今天我知道我错了。我生活中的件件琐事您都记在心里，我成长中的点点滴滴您都看在眼里。

    总觉得您有些唠叨，叽叽咕咕，每天都重复着我早已习以为常的事：记得带水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，这在我眼里不值一提的小事在您眼里却是头等大事。

    在给我的信中您写道：我生病时您急的直哭，我却对你说：“妈妈别哭，宝宝没事，我给你唱歌你别哭。”这件事让您很感动，但这段话，却让我看到了您对我的爱。我生病了，您哭了，而您生病时，我呢？

    总觉得您不重视我，今天我知道，我错了。就说您给我写的这封信吧！您回家很晚，为了给我写这封信，您挑灯夜战，写出了这封载满真情和爱的心。

    总觉得我做的已经很好，一张张奖状一直是我的自豪，今天我知道，我错了。您需要的不仅仅是我的好成绩，你更需要的是我对您的关心啊！

    妈妈，今天我才知道，您并不是没有给我关心和爱护，而是我并没有发现。大爱无言，您给我的正是那最真挚的爱，无言的爱。

    今天，我明白了，其实并不需要什么华丽的语言来表达我对您的爱，只需一句：妈妈，我爱您！！！

    最最最爱你的孩子

    在我们的生活中，并不缺少母爱。母爱是睡前一杯香甜的牛奶，伴我入睡；母爱是寒冷时的一件风衣，为我遮挡风寒。

    有时，母爱就在母女间一封封满载真情的信中……

    母爱作文【篇2】

    “世上只有妈妈好……”我的妈妈对我要求很严，但在生活中却对我关心备至。

    记得去年冬天的一天，天气忽然变冷了，风呼呼地刮着，我把身体一个劲地蜷缩着，全部严实地包在衣服里，我真后悔没听妈妈的话。

    早上，我起得很晚，匆匆忙忙地穿上衣服就背上书包往外跑，妈妈拿着大衣站在阳台上一个劲地喊：“冷！快来穿大衣。”我怕迟到，一边说不冷，一边跑到了大街上，到了街上，我才发现天气变冷了，狂风怒号着向我扑来，朝我的衣服里使劲钻，好像万根针在扎。我到了教室，仍然觉得冷得要命，脚指头冻僵了，完全麻木了，这时肚子也饿了。

    “李天佑，你妈妈来了。”当我正饥寒交迫的时候，一个同学说，我一看，是我妈妈来了，手里拿着大衣和一个馒头，多好的妈妈呀，让我感受到了母爱。

    母亲节到了，我想做一件事报答妈妈，我想给妈妈洗脚，于是我给妈妈端了一盆水，拿了一块肥皂，给妈妈洗脚，妈妈很感动。

    母爱作文【篇3】

    世间有一种爱纯净而温暖

    世间有一种爱博大而深沉

    这便是——母爱

    母爱如天，辽阔无边

    母爱如地，深厚无比

    母爱如海，永不枯竭

    母爱是三月里的和风

    温柔而又细致

    母爱是六月里的绿荫

    阴凉而又舒爽

    母爱是九月里的阳光

    温暖而又光明

    母爱是腊月里的梅花

    坚韧而又刚强

    母爱是十月怀胎时

    那每走一步的谨慎

    母爱是儿过马路时

    那接连不断的叮嘱

    母爱是喊儿吃饭时

    那一遍一遍的呼唤

    母爱无边，它犹如蜡烛

    照亮了我们心灵的每一个角落

    当我们年幼时

    母亲不辞劳苦

    把做人的道理

    耐心地讲解给我们

    用洁白的乳汁

    细心地哺育着我们

    当我们犯了大错时

    母亲狠狠心打了我们

    到了夜深人静时

    她却一个人躲在角落里

    默默地哭泣

    当我们取得了一点进步时

    母亲总是微笑着夸奖我们

    同时提醒我们不要骄傲，继续努力

    就这样，母亲把我们一点点教育成人

    为了撑起生活的一片天

    母亲从早忙到晚，从春忙到冬

    不管是烈日当空还是漫天飞雪

    母亲从不间断劳作

    她总是尽量让我们吃好穿好，衣食无忧

    自己却省吃俭用，节衣缩食

    为了我们这些做儿女的母亲操劳一生

    到年老时头发白了，牙掉光了，背也驼了

    而这些她都从不抱怨

    她只盼着自己的操劳能换来

    儿女的事业有成，家庭和睦

    那样她也就安心了

    母爱之博大可比日月

    在它面前一切赞美之辞

    都是那么的苍白无力

    身为人子我们要做的就是

    发愤图强，立志成才

    以报答母亲的养育大恩

    母爱作文【篇4】

    如果可以，我愿在静好的时光里，任山川安然，年华静走，然后，慢慢老去。静静地，听见花开的声音，听见幸福的声音。

    ——题记

    往事如歌，日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

    那是一个狂风呼叫的冬日的早晨，母亲送我出门。她站在门口，冷冷的风吹动着长发，我赫然看见那隐于青发中的银丝，在风的吹拂下特别刺眼。我干燥的眼眶里迅即涌出泪水，继而飘散在风中。母亲对我挥了挥手，说：“路上小心，到了学校后好好学习。”我转过身，慢慢向前走去，我能感受到母亲的目光跟随着我缓慢移动。“等等……”我回首，母亲快步走到我跟前，正了正我的领口，说：“去吧。”我回身继续走着，母亲的爱一路温暖着我，送我到学校。我知道母亲热烈的眼光在追随着我的脚步，那是母亲爱的尾随。在她的眼中，我永远是依偎在她怀中幼稚的孩子，无论走多远，我一刻也未曾离开过她的视线的牵念。我脚下的路有多长，母亲的爱就有多长。

    时光如一叶翩跹的竹叶，轻轻地扇动着美丽的翅膀，盘旋，起落，安抚着我那颗浮躁的心。伸出手来，母爱其实一直在我的身旁！

    那是一个大雨滂沱的傍晚，我孤零零地站在校门口，雨点不断向我砸来。寒风一点点撕碎希望，冰雨渐渐冻结心房，路灯周围晕出一层层雾气，我不停地埋怨着这冷雨。这时，雨雾处出现了一个身影，她撑着伞低头疾走，单薄的身影在雨帘和湿重的尘埃中渐渐向我靠近，往日蓬松的头发而今紧贴在湿漉漉的额头上，尽管那盈满焦虑的脸庞滴落一串串的雨线，我仍然在第一时间认出了我的母亲。母亲快步走到我跟前，带着歉意说：“我今天下班晚了，所以来迟了，你淋到雨了吧？”我看见母亲垂落的发丝紧紧贴在前额，目光中满是心疼，还有自责，还有许多我读不出的东西。母亲一把把我揽到伞下，我俩穿过雨雾，走在回家的路上。昏暗的雨中，很多屋子亮起了灯。黄黄暖暖的光线被水雾挟裹着，生出童话般的意境，美得犹如心跳。母亲的皮鞋踩在地上，发出清脆的响声，溅起一朵朵水花，那水花跳跃在我的心上，化成我脸上的热泪。雨点越过微微倾斜的雨伞，恣意地落在母亲的脸上，回到家，母亲的左肩全湿了。望着在厨房里忙前忙后的母亲，我暗下决心：我要把眼里感恩的泪水化成手中勤奋的笔，耕耘出一张张鲜红的奖状……

    时间用忙碌拒绝蹉跎，以拼搏获取成功；岁月用繁茂拒绝荒凉，让耕耘承纳收获。在母爱光辉的照耀下，我的生命温暖如春。

    夜，月光澄澈，我执一卷《新月集》挑灯夜读，可疲惫却止不住地袭来。我趴在桌上，半梦半醒。朦胧中，母亲走了进来，她轻轻地将一杯热牛奶放在书桌上，然后按摩着我略微有些酸痛的肩膀，她微卷的长发自然地垂在我的肩膀，散发出阵阵沁人心脾的芳香。我端起杯子一口气喝掉了牛奶，一股暖流涌满我的全身，我睡意全无。窗外的月光从高大的榕树叶间穿过，一缕一缕的，像一条一条银色的绸带，轻轻地滑落到我的书页上，斑驳而有质感。我陶醉在泰戈尔优美的意境和母爱的温柔之中。

    世间所有最美都是从心生出，而母爱是我心中那片最美的绿茵。母亲，您的爱隐匿于每一个细节，它是早晨温暖香甜的米粥，是雨天干净结实的雨伞，是熬夜时口味刚好的牛奶，是生病时一杯温水和药片……母亲，您用自己的青春与美丽浇灌着我，甘愿低到尘埃里，您用藏了一生的芬芳点染我的行尘，成为奔腾在我人生路上的最美风景。

    母亲，我的幸福是您握在手心里的一根线，线的这头是我，那头是您。我会顺着这根爱的丝线放飞，起舞，最后回到温暖的家。我知道您的爱将是我一生最美的思量，我会永远珍藏，让它相伴我的一生。

    母爱作文【篇5】

    是谁在我生病的时候照顾我；是谁在我考试考不好的时候鼓励我；又是谁在晚上帮我盖被子。那就是我的妈妈。

    我的妈妈总是这样那样的照顾我，比如：有一次，我生病了，妈妈知道后，不顾她的工作回家照顾我，每天都要带我去医院检查。打吊针。每天晚上要给我量体温，只有我睡着后，妈妈才会去睡。让妈妈多了几条皱纹。

    我的妈妈总会教育我，比如：有一次，我只考了八十多分。回到家后，我让看了我的考试卷，妈妈说：“瑶瑶，没事的，失败乃成功之母，这一次没考好，下一次努力，你就会考好。”然后，给我讲那些题是怎么错的……

    母爱，是无私的；母爱，是伟大的。让我们对妈妈说一声：“妈妈，我爱你。”

    母爱作文【篇6】

    我五岁时，父亲离世。

    那时母亲三十二岁，从此挑起家的重担领着我们弟兄仨相依为命一过就是四十年。母亲，自立，坚韧，严谨，好学的性格从小就熏染着我们，成就了我们现在的生活，实现了我们当初的梦想。母亲不光养活了我们，她还赋予了我们精神财富，让我们刻骨铭心终生受益就是自强自立和慎言谨行。

    自强自立

    人情难还。

    凡事靠自己。

    求人难难于上青天。

    世上事有两难，上天难，求人难。

    指亲亲，靠邻邻，不如自己学勤谨。

    笨鸟先飞。

    冰冻三尺非一日之寒。

    学如逆水行舟不进则退。

    书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

    记事起，母亲的这些关于人情世故和刻苦勤奋的话就铭记在我们心中，当时年龄小虽然不懂其中意味，只因为这些话母亲千万遍说起。

    后来才慢慢理解，自立是不要成为别人和社会的负担，自强是要成为帮助别人和对社会有用的人，多么平常的话，却蕴藏着深刻的道理。

    我上学前，母亲因为上过初中，做事认真严谨所以在生产队当会计，一人挣工分，养一家五口（当时还有我婆），队上有劳力多的家庭年终还能分些钱，我家每年给队上倒找钱，年年欠队上钱，母亲一人承受着经济和心理上沉重的担子。

    一九七九年村上学校缺老师我母亲有机会在牛东小学当了民办老师，工资每月三十元，一干就是二十年，直到退休时工资才涨到一百五十元。紧跟着责任田承包到户，我家四口人，我十岁，二哥十二岁，大哥十五岁，那八亩地一年两料全靠人力就这么一年一年熬过来了。最发愁就是夏秋两忙了。

    夏收，麦熟一晌，龙口夺食，那时没有收割机，割麦全靠一双手。六月天火红太阳是那么毒辣，热风吹过八亩地的麦浪能把弱小的我们淹没一样。我们家四把镰刀，我最小，拿最轻的镰刀，把把短，木质轻，我们一人分几行。母亲在最前边，还要不停的激励着我们，“割一镰少一镰”“马上到头了”。因为母亲给我们讲过什么是龙口夺食，我们知道割麦收麦是最关键的时候，如果木囊了，一年的辛苦就白费了，所以我们只是闷着头一镰一镰地割着，我过一会偷偷直起身子透过麦稍看看地头那棵树，那就是目标，它还是那么遥远。

    地中间有一口井，每次干活看到井我就看到了希望。割一天麦，看着地里一排排整齐的麦捆豁然开朗，真高兴，这是战果。到了晚上全都要拉回去，我家没有架子车，看乃安叔家架子车不用了，咱才能借用，有时候晚上拉麦，我哥驾辕，高高一车麦像小山一样，我小只能在后面掀车，明亮的月光给我们引路，慢慢的在乡间小路上前进着，我在后面有时也会想起狼啊，鬼啊，赶紧和母亲说说话也就不害怕了。地里离场里近的二三里路，远的五里路，一架子车装不了多少，装多了还拉不动，那么多捆捆就这样一车一车拉回来。颗粒归仓，母亲常说长了一年不能丢了。麦茬虽然都割得低（麦秆要烧火，麦茬留得高包谷也不好种），在地里拉架子车，那籓绳绷得很紧，深一脚浅一脚，麦茬常常把脚踝处皮戳烂了，那是最疼的，也只能默默得忍着。

    后来我红安哥开汽车，我五爸开手扶车经常给我家拉麦，我们才轻松多了。麦捆要晒干，赶紧摞成笈子，等队里安排打麦机打麦。摞笈子是个技术活，摞不好，笈子会倒，下雨了水会灌进去把麦泡哈。我二哥心灵手巧，十二三岁看着队里把式摞笈子，他就学会了，那年第一次摞完笈子，就赶上下了几天雨，后来拉开里边芯子干干的，队上的大人都佩服的夸我哥。我二哥小学时就学会盘锅头，垒鸡窝。他后来毕业于重庆建筑工程学院，中国首批注册建筑师，现就职于中国建筑标准研究院。打麦是夏收最大的场活，拉麦捆，喂麦捆，灌麦，挑杆，推杆，摞笈子，最费人力，队上只有一台打麦机只能按顺序一家家打，轮到谁家有劳力的全上。

    母亲说，我十二岁也是劳力，不管谁家打麦咱们都去，好好给人家zou，乡党来的就多，给咱也会好好zou，。我记着母亲的话。母亲说过她想叫我二舅三舅帮忙打麦，晚上在舅家窗外不知徘徊了多少回，想想舅家也忙也累，没有敲门就又回来了，无助无奈。我们年龄小只能给打麦机子跟前拉麦捆捆，到了后半夜困得睁不开眼睛了，有一次机子坏了要修机子，我顺势坐在笈子后边忘了冷忘了害怕就睡着了，等我醒来天都明了，打麦机都到拉到另外一家打麦去了，周围连个人都没有，就是狼把我叼去都没人知道。打完麦把麦秆又摞成笈子，等着腾捡（就是麦秆铺在场里，拖拉机拉着碌碡来回碾，一是麦秆砸扁不会浸水，二是把麦穗上没打净的麦碾下来。）天气好还要赶紧晒麦，晒过的麦能暂时存放一段时间，等放暑假再晒麦上楼。夏忙最怕下雨，晒了一场麦子让雨浇了，一年的辛苦，一年的希望，一年的收成就全毁了，眼睁睁看着乌云狂风卷来天要变，心似火烧。母亲说多少次炸雷把她从梦中惊醒，咱忙人家也忙，求人难，咱们咬牙干。

    暑假里，赶紧锄包谷，夹梁，拔草，天旱还要浇包谷。包谷长势不好还要窝施化肥，就是拿根木棍，棍前边是尖尖，在包谷根处扎个洞，塞一把化肥，再拿土一盖，个个根都施到。有一次我们干了一下午，后来才发现犁沟没瞅准，施到虎子娃家地里。

    很快又到了秋收。每年国庆节放假就开始搬包谷，人钻在包谷地里，没有风，闷热像蒸笼一样，汗水流进眼睛，流出来的不知是泪水还是汗水了，尤其是包谷叶叶那刺刷在脸上刷在胳膊上，蛰疼蛰疼的。后来有聪明人发明了先砍杆，再搬包谷，才免受其罪。砍包谷杆有用斧头也用畔锄，我记得一次二哥不小心把自己左脚脚踝砍破了，留了很多血，为了赶时间也不能停。

    砍完包谷杆捆成捆捆，有时拉回家当柴烧，有时堆在地头。有几年下连阴雨，一下就半个月，有些地地势低水都把包谷淹了，水齐腰深，搬包谷只能水中作业，一笼笼先提出来倒在地头再用蛇皮袋子装。生产路都是土路，车来会砸，车辙很深里全是泥水，架子车轴都架起来了，根本没法拉动，大伯家有牛和牛车，年年都是大伯赶牛车给我家拉包谷，有一次泥很滑，把牛都滑倒了，车辕拉折了。天气好队上的播种机很快把地种了，下雨低湿，拖拉机进不了地，只能人种。家里没钱给每人买靴子，我爸留了一双砖红色高腰雨靴派上用场了，雨靴太大我脚小，索性穿着布鞋穿雨靴才刚好。化肥袋子里有一层塑料袋，一个角往里一折，头上一戴就是雨衣，左胳膊挎个笼笼，里装些麦种，给身边撒麦种，然后锄一锄，把麦种全盖住，再往前走几步，再撒再锄。地很软泥很深，靴又大不合脚，好不容易把左脚拔出来了，右脚又陷得更深，有几次脚出来了，靴子还在泥里陷着，寸步难移，把我急的只想哭。就这样把地种了，等待着来年好收成。包谷拉回来，山一样堆在家里，每次放学回来先pia包谷，一天天堆堆越来越小，pia完包谷架完辫辫，秋收基本完成。

    放寒假第一件事是剥包谷，母亲教的学生都来帮忙，一天就剥完了。接下来下来淘麦，磨面，打扫屋，拆洗被，上集，准备过年......

    那时候家务事情繁锁而农活繁重，只有周末和放假有时间，母亲精心安排，教书没有请过假，也没有耽搁过我们的学习，一切井井有条。

    慎言谨行

    言多必失

    话多无益

    一言九鼎

    三思后行

    闲谈莫论他人非

    一瓶不响半瓶咣当

    祸从口出，舌动生是非

    母亲中学时就熟读《三国》《水浒》《西游记》《红楼梦》等名著，经常给我们讲些民间传说，戏曲故事，小说情节，分享着里面的人情冷暖，世态炎凉。那时家里特殊情况，母亲常说，出去在外边少说话，少惹事，更不能打架，我们知道没有爸爸受到欺负也没人撑腰。我们三个小时候数我爱说话，母亲没少操心经常在教室窗外看我，尤其发现我上课说话就严厉批评我，甚至不准我说话。以至于到长大我们言语都比较少，和任何人没吵过架也不会吵架，显得比较迟钝木纳。我大哥就不爱说话，爱学习，他西北大学数学学士毕业，在惠安中学教书十年以后又到西安交大读博士，现任教于西安工程大学。

    母亲教育我们多思考，多动脑，少说多做。当时也不理解啥意思，但耳濡目染，慢慢养成了习惯，在生活中少走很多弯路。当然，好的表达方式也能增添人格魅力，我们是缺了这一课。后来学了佛教，五戒十善里的戒妄语是这样要求的，不妄语欺骗、不是非两舌、不恶口伤人、不说无益绮语。遇事多想，想好了再说，说了一定要做好，不管是谁，不要光看他说了什么话，更要看他干了什么事。不要说伤人的话，不要做伤人的事。一心向善。人心本善。善有善报。母亲教书认真，为人严谨，我村二十多到四十多岁年轻人大多是母亲的学生，都说母亲对学生严格要求，给他们以后打下良好基础。学生们也成绩优秀，连年获奖，母亲也多次获得县级优秀教师称号，在我们牛东远近闻名。

    母亲含辛茹苦教我们弟第仨读书学习，将我们养育成人，克服常人难以想象的困难，坚强的性格和敢于担当的精神受到乡党的爱戴和尊重。

    母亲退休以后仍然闲不住，除了给我们做饭看孩子，读书看报，学习太极拳，现在身体健康，安享生活，经常回牛东参加村里的红白喜事，看见村里老人还常给些零花钱，感恩帮助过我们的好人们

    一年一年，我们长大了，母亲老了，但她永远是我们心中的山。

    母爱作文【篇7】

    妈妈有个特别的习惯，每当下一个季节来临时，她就会把一家人的衣服分类收拾好。夏天马上要到了，妈妈照例收拾着衣物。

    你看，甜甜，这儿有好多条手帕!妈妈兴奋地说道。手帕?我很奇怪，哪儿来的手帕?心里竟泛出一丝丝陌生的温馨。我把书放在桌子上，走到妈妈身旁。妈妈正在仔细地折叠着每一块手帕，你看，这条小的蓝色的手帕是你两三岁时买的，这条大的，粉红色的是你上一年级的时候买的妈妈自言自语地说着，完全陶醉在幸福、温暖的回忆里。我没有吱声，只是在安静的聆听着。我也没有说话，因为我什么也不记得了。为什么妈妈这样细心地收藏着我小时候的点点滴滴?她不是常常抱怨人老了，记性不好了吗?

    我承认，我是彻底的把手帕的故事抛在了记忆的角落。取而代之的是一种又薄、又香、又白的湿巾纸，在流汗时轻轻一擦，感觉很好，而且还散发出一股淡淡的清香。然后随手一扔，很方便。我们这一代，总是喜欢一些新的东西，也总会忘记些什么。母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我的身后，悄悄地为我拾起美好的回忆和初始的天真。

    我感到眼中有些潮湿，低着头，轻轻地问：妈妈，你怎么还记着这么多?妈妈沉默了一会儿，小声说：怎么会不记得她又是像在自言自语。我的眼泪夺眶而出，是啊，怎么会不记得?因为爱着，所以记得!

    母爱作文【篇8】

    我很爱我的妈妈，但妈妈更爱我。

    每天清早，妈妈都会早早的起床给我做我喜欢吃的饭菜。然后急急忙忙的送我去上学，并一路上不断的嘱咐我：“李云龙，你要在学校好好学习，听老师的话。”之后，他便和爸爸开着车去上班。一天当中，妈妈为了我不停的奔波在街头和五莲的路上。我觉得她很辛苦。

    记得有一次，我的嗓子发炎了，妈妈非常着急，妈妈飞快的开着车把我送到医院。一路上，妈妈焦急不安，豆大的汗珠从她脸上一滴滴的掉下来。那一天，我看到了妈妈对我的爱。那份爱的色彩是那么那么鲜艳，那么那么美丽。所以，等我长大了，我要好好孝顺她，像她爱我一样的去爱她！ 妈妈的爱

    我的妈妈，是一位非常能干的家庭主妇，每当我做错事时，她则会毫不留情地批评我、教育我。

    记得那是一个阴雨连绵的星期天，我坐在电视机前看电视，奶奶来了，我仍然看我的电视，对于奶奶的到来完全不理睬，奶奶便唠唠叨叨地说我不礼貌没规矩。这可把我惹火了。我猛地站了起来，冲她吼道：“有完没完，烦死了，从哪儿来滚回哪里去！”奶奶呆了，哭了起来。正在厨房做菜的妈妈闻声而来，奶奶便说；“你的女儿太气人！”便一五一十地说给妈妈听，妈妈觉得我太过分了，便拿起衣架把我打了一顿。我疼得哇哇大哭，妈妈还当面让我给奶奶道歉，我有些不情愿地向奶奶认了错。

    奶奶走了后，妈妈拿药帮我擦，解释说：“孩子，这是你的不对！小孩子应该懂礼貌，尊老爱幼，奶奶老了，哪经得起你这番无礼！有礼貌，人缘才好，集体生活才能立足。可是妈妈刚才也打得太重了” 望着妈妈帮我擦药时那心疼的神情；望着妈妈为我操劳而出现的皱纹；望着妈妈为我操心而长出的白发。我心酸极了！

    妈妈为家付出太多

    了，调皮的我们总是玩捉迷藏而把家弄得一团糟，这时，妈妈并没有生气，反而用她那双灵巧的手又把战场似的家变得整齐漂亮。 妈妈我爱您！祝您母亲节快乐！

    母爱作文【篇9】

    我越来越深刻的体会到没有我的妈妈就没有现在的我，从我出生到现在的十年来，妈妈您就无时无刻不在精心照顾我，就像歌词中唱的那样“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝”。的确，我就是妈妈手心里的宝，一块无价之宝！爸爸说，自从有了我，我就成了妈妈的整个世界。

    举一个最简单的例子吧，我还没有出生之前，妈妈经营着一个兴隆的水果店铺，虽然起早贪黑很辛苦，但是收入不错，那时妈妈是村里人羡慕的对象：年轻、漂亮、能干！可是自从有了我，为了让我接受良好的教育，妈妈把心爱的店铺卖了，在家里全心全意的照顾我，让我享受到了天下最温暖的爱，正因为在爱中长大，所以大家都说我是一个特别懂得爱别人的好孩子，所以我成了最受大家欢迎的朋友。

    母爱作文【篇10】

    一、竹笋也有“整流罩”

    火箭头部设“整流罩”，因它具有流线的气动外形，所以是火箭头部减小空气阻力的一件“外衣”，它还可以保护航天器安全和平稳运行，当运载火箭飞出大气层后，整流罩将沿箭体纵向分成两半并被抛开，从而完成它的使命。

    呵呵！今年春天我又发现，原来一个竹笋成长为一杆翠竹的过程中也有一套完美的整流罩，不过这套整流罩被叫做“御寒衣”更为恰当以一些。

    在春意阑珊的日子里，走在上学的路上，忙碌的不只是两条腿相互争先恐后的前行，两只眼睛也不消停片刻。这花绽放了，那花又歇去了；这话绚丽，那花多姿，几乎每天或多或少都有新收获。

    二、“光杆司令”真丑陋

    有一天清晨，我在一处挂满粉色夹竹桃花的花丛前看到一根缠裹着淡黄色外衣，光秃秃往上生长的不明植物。它和我的手腕一般粗细，整个枝干也几乎一般粗细，只有头部尖尖的像锥子一样直刺云天。我们都不认识它，但猜测不断，多数同学认为它可能是芦苇吧？但没见过已经长到五六米高的芦苇还光秃秃的一片绿叶也没有。或许是一种什么新物种吧。反正它长得光秃秃的，在鲜艳的花丛中有些难看，这颜值有些扎眼，都怨它有些生不逢时，长不择处，一处春意阑珊的美景却被它破坏了，就如同一个端午节的甜粽上落了一只不识趣的苍蝇一般，有些厌恶，所以它也引不起大伙儿多少兴趣来。要不是阻力重重，估计它早就倒在人们审美的拳脚之下了。

    又过去了许多天，我偶尔留意了一下，竟然发现这根光杆司令的躯干上部又冒出许多干巴巴的小枝条，这些小枝条也和主干一样，被淡黄色的外衣紧紧地包裹着，活像半空中倒立着一只张牙舞爪的刺猬。大伙儿不住地啧啧吁叹，世上怎么会有这么难看，这么扎眼的植物，一定是外来稀有物种的悄悄入侵。总之，虽然它的外形奇特得让人有些毛骨悚然，但总算它的颜值已经增色不少，至少给了人们许多富有冲动的联想，因此人们对它的关注度也与日俱增。

    三、竹叶青青真像白

    五一节前后，夹竹桃花丛中的这个光杆司令再也不是往日那一副令人讨厌的干瘪瘪的模样，那些伸向四面八方的枝干纷纷挣脱约束，脱去了外衣，散出无数翠绿的竹叶来，这些竹叶一天天充满生机，翩翩舞姿潇洒活泼，哗哗笑声时断时续，这风景真是日新月异，与日俱增，随着叶片的迅速长大起来，一杆翠竹昂首屹立在夹竹桃树丛的花朵之间，它们相互衬托，相互装点，相互祝福，给春末夏初新增了无限的勃勃生机。

    我们终于从梦中醒悟，原来这光杆司令并不是什么怪物，竟然是一根趾高气扬，风光无限的竹子。观察它的成长过程，也让我们看到了竹笋妈妈对小竹子成长的无限关爱，怕它冷着，给它穿上厚厚的结结实实的外套；让它在成长拔节，步步登高的日子里，能够抵御不时袭来的倒春寒。直到春光将尽，初夏来临的.时候，才让小竹子们解开衣扣，脱去外套，兴高采烈地与周围的各种伙伴们结伴同行，各展风姿，各显其能，把春天的美景一步步推向夏天的高潮。

    我第一次这样近距离，长时间跟踪一个春芽，一杆翠竹拔地而起，徐徐长高的全过程；我从最初的见少视短，疑惑不解，想入非非；想起最初我因对它的颜值过低而不肖一顾而感到些许羞愧；斗转星移，直到它脱去全身的“整流罩”，最后让我惊讶，羡慕，直到无限敬仰。

    春天那千万种植物的生长虽然各有其道，各有风采，但我看到的翠竹生长的过程实在是有些稀奇古怪，但这稀奇古怪中却给人无限遐想的空间，从而看到了自然界处处充满着母爱，而且欣赏到了这些母爱的神奇无华，这些母爱的完美无缺，这些母爱所掌控时令的准确无误。

    “竹竿有甘苦，我爱抱苦节。”我似乎感悟到了孟郊写《苦寒吟》的情怀。

    我们记忆中的新竹子都是从老竹子的根茎上长出来的，可它的身后只有一丛郁郁葱葱，挂满鲜花的夹竹桃啊。大伙儿最后的结论是，一定是哪位爱竹之人特意栽种的佼佼者。

    那是一个周末的下午，放学后我们散步走到了这棵高大的新竹后面的那一丛生机盎然的夹竹桃身后，竟然发现了一个小竹林，原来竹子也喜欢墙内林茂墙外高，不甘寂寞超红杏。

    母爱作文【篇11】

    母爱母爱，人间最熟悉而又最温暖的两个字，总是体现在一件件微不足道的小事之中。

    那天是星期五，刚刚放学的我脸上露出无限的疲倦。母亲接我下了校车后，像往常一样接过我手上的包，走在前面。我重重的松了一口气，低着头跟在她的后面。上了车，妈妈又如故地买了了我最爱吃的面包给我。我坐在前排，接了面包，便吃了起来。在这过程中伴随的只有寂静，谁也没有多说一句话，我连自己那微薄的呼吸声都能听见。天空很白，白的让人分不清是否有云朵的存在，没有一丝的阳光，空气很闷很冷，就连呼吸都能看见白气。街上的行人很少，偶尔的一两声的汽车鸣笛声打破这寂静，但随后，便消逝的无影无踪。

    妈妈叹了一口长气，开着车往家里的方向驶去。路上遇到了红灯，58秒的等待时间。我仍然在吃着面包，妈妈扭头望了一下我，嘴唇微微的动了一下，欲言又止。不一会儿，红灯亮了，妈妈正准备开车时，一辆公共汽车却突然从左边穿过。我被这突如其来的公共汽车吓了一跳，面包洒落一地。妈妈踩着刹车键，迅速地用一只手按住了我，紧紧地捂住我的肚子，使我动弹不了，另一只手则用力捉住方向盘以保平衡，但仍然朝车门撞去。“干什么的？竟然闯红灯，我女儿还在车上呢，要是发生意外怎么办？”妈妈把车停下来后，对着公共车司机大发雷霆。那个胆怯的公共车司机见状况不对，早已逃得无影无踪。

    这时，我的鼻子酸酸的，虽然没有发生什么事，但是妈妈的手却一直紧紧的按住我。我低下头仔细端详着母亲的手——暗黄色的手上长满了零零碎碎的皱纹，有些指头上还长了老茧，指甲修得短短的，中指还贴着一块“创可贴”。我情不自禁地用手抚摸了一下母亲的手，母亲的手很温暖，让我感觉有一阵暖流从指间一直传递到全身，早已不是第一次摸她的手了，但总感觉在温暖的手中有一种说不出的感觉。我想，那也许就是母爱吧。

    “妈，算了吧，我都没事。”妈妈被我这句话震撼了一下，“你确定你没有？有什么是一定要说哦。算了，我还是带你去下医院。”“妈，不用了，我真的没事，你呢？“我怎么会有事啊？”说完露出了谈谈的微笑，“你没事，那就好。”我望着母亲那深邃的眼睛，虽然那谈谈的笑容遮盖了脸上的些许皱纹，但仍然遮蔽不了岁月在她脸上留下的痕迹。曾经乌黑的头发中也夹杂着几根刺眼的银丝，身子骨也越来越弱了，母亲见我好似在看她，把头一扭，说：“这次算这个司机走运，下次再这样的话，我跟他没完。”她握着方向盘，又继续向前驶去。我打开车窗望着那湛蓝湛蓝的天空，优雅的白云衬托着它，恬静的太阳把温和的阳光照耀在大地上。我望了望我的母亲，望了望她那挂在嘴角的淡淡微笑，再望望窗外的人群。我深深地吸了一口气，原先的疲惫一扫而光，露出了笑容。

    母爱就是如此，简单但却伟大。我深深地感受着母亲对我的那份真挚的爱，永远牢记那句“谁言寸草心，报得三春晖”。

    母爱作文【篇12】

    世界上最伟大的爱之一，就是母爱。

    妈妈是２７岁生我的。据说在妈妈肚子里我就得到了胎教，所以出生以后，我比别的孩子显得聪明。９个月时，我还不会说话，妈妈就教我认数字和英文字母了。这可能是我特别爱好数学和英语的原因，１岁半妈妈教我认字，３岁我学会电脑打字，妈妈在我身上花了很多心血。我觉得自己是个幸运的人，妈妈的早期教育让我受益终身。

    我的妈妈为了我，放弃了自己提拔的机会。一年级第一学期时，我在惠州上学。我妈妈是医生，在卫生局做医院管理工作。那时，我们一个班有７２个人，根本就谈不上教学质量好了。我们终于找到了一个好的学校。在那里，一个班只有４０个人，比以前的少一倍，教学质量也更好了。而妈妈呢？本来可以有很好的事业机会，但是她放弃了，而且她还选择读与我成长有关的儿童心理学研究生。每当我想起妈妈为我所做的一切，我就会更加勤奋地学习。

    今天是母亲节，放学以后，我借了姐姐６元钱，为妈妈买了一束康乃馨，当我把鲜花送给妈妈并说一句母亲节快乐时，她高兴极了。我决定自己挣６元钱还给姐姐。

    母爱作文【篇13】

    母爱，一种看似普通的爱。可是在平凡的爱中蕴含着伟大。即使在平常的一件事，也能体现出深深的母爱…我的妈妈是一个平凡的妈妈。可是为了我，她什么都能做。

    在我5岁时，妈妈为了能好好照顾我，便把工作给辞了。他每天接送我上学、放学，还要早早地叫我起床，给我做早饭。每个星期六下午还要送我去兴趣班，在外面苦等几个小时。 让我最难忘的一件事就是妈妈每天为我整理被子、铺好被子了。每当我起床刷牙洗脸的时候，妈妈总会给我认正地整理被子。坐着这些家务活，她的脸上却总露出开心的笑容，心里也不知道在想什么。在我上床之前，他也会给我铺好被子，等我上床，等我舒舒服服地躺在被窝里时，他高兴地更我说明天见，便关掉了灯。这样年复一年，日复一日，妈妈每天都在做，没有一天停止，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！” 母爱就是那么平凡，在生活中无主不在，可是当你理解他，却会感到那么伟大。

    母爱作文【篇14】

    养育我的这些年，您都是无微不至地照顾着我，关怀着我，我摔倒了，您过来扶我；我被开水烫了的时候，您来给我擦药；我不小心划烂了手指，您来给我抹上药，并给我贴好医用胶布；我的衣服脏了，您来帮我洗；我在学校上课，突然下起了雨，您来给我送伞送衣服；我有一道题不会做，怎么也想不出来，您来帮我解决困难；晚上我的被子没有盖好。您来到我的房间，给我盖好……您为我付出了太多太多，您真辛苦啊！

    记得有一次，是一个冬天的夜晚，刺骨的寒风“呼—呼—呼”地吹着我家的窗户，外面真像飞机起飞时的声音一样，我也被这突如其来的风的响声吵醒了。我感到头脑发热，很难受，于是我就喊妈妈，喊了几声，妈妈走到我的房间，揉了揉眼睛问道：“怎么了？大半夜叫我干啥？”我答道：“我全身不舒服，您帮我看看。”妈妈这看看，那摸摸。不一会儿摸到了我的额头，“怎么这么烫？”妈妈叫道。然后马上给我找来退烧药让我喝，还用冰毛巾覆盖住我的额头。妈妈越来越焦急，最后把我送到了医院，护士再次给我吃药，还给我打吊针。打完三瓶后，已经到了早上三点多。护士给我再量了一下体温，终于恢复正常体温，妈妈这才长长地松了一口气。

    这就充分体现了母亲对我的爱。

    您就像太阳，而我就像小花小草，您用那温暖的阳光，使我灿烂开放。您就像无边无际的大海，而我就像一条小鱼小虾，您用那冰凉的海水使我安心休息。您就像小船，而我就像小船上的人，您用那舒服的船板使我到达安全的彼岸。您就像宇宙，而我就像一颗明亮的星星，您用那轻轻的气体使我自由飘荡。您就像蓝天，而我就像小鸟，您用那美丽的景色使我边唱歌边自由飞翔。如果没有您，就没有我，您在我心目中的地位实在太重要了。

    母爱是什么？母爱简直就是天堂！

    母爱作文【篇15】

    春天里，母亲最喜欢去田野里挖野菜了，挖得最多的就是苦菜。母亲尤其喜欢将那些苦菜制成苦菜茶。

    母亲是勤劳的，总也停不下来劳动。春地里，随着暖暖的春风，在春阳里，母亲拿着一把小铁铲，无论风无论雨，每天早晨都会去麦田边沟渠之上挖苦菜，母亲说那可是真正的绿色食品呢。

    好像是春天与苦菜总是相约而来，天刚刚有些暖意，春风才绿了江岸，那嫩嫩的发红的苦菜芽就迎着春姑娘的笑脸绽开了笑靥，它那生动而顽强的命力在春地里滋生着，绝不绝决生长，更不择选地势的限恶土壤的贫瘠，欢快的蓬勃的生长着，无忧无虑的开放着。

    我总分不清苦菜与其它野草的，母亲说苦菜会开出朵朵小小的黄花来的，可是当开出花来时，苦菜也就老了，不再好吃了。

    很喜欢休息日时跟在母亲的身后，同母亲去野外挖苦菜，每次当找到一颗苦菜时会大呼小叫的呼喊母亲：妈，妈，快来看呀，苦菜，苦菜，是苦菜呀。

    母亲也顾不得脸面前的事，立刻奔过来，看着我指的那嫩嫩的小小的一颗菜芽芽，欢喜的给与肯定：对，对，这就是呀。

    母亲的肯定，让我无比欢喜，我会大声唱两嗓子：只是因为在菜群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜……想你时你在天野，想你时你在眼前想你时你在脑海想你时你在心田。

    我比王菲唱得怎样？我歪头问母亲，母亲笑着说：那个王菲怎能比得上我女儿呀。

    当然了，母亲私我也。我之乎者也开心的大声说呀唱呀，心无纤尘，仿佛回到了童年。

    等母亲挖回苦菜后，母亲最喜欢的是将那苦菜制成苦菜茶，每每是母亲将那颗颗苦菜洗净，然后在春阳里晾晒，等那菜儿干干的了，母亲就会放进铁锅里炒呀炒的。炒出了那苦苦的清香味道后。母亲的苦菜茶也就大功告成了。

    这时的母亲很有成就感的抹着额头上的汗珠儿，眯眯得笑着将苦菜茶一份份的包好，这份送亲友，那份送儿女，老辈的小辈的，没有没喝过我母亲的苦菜茶的呢，都夸我母亲的茶好喝着呢，只是哪里也无处买去呢。

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/260488.html

    上一篇：2024发言稿结尾金句(必备五篇)

    下一篇：2025业务员试用期转正工作总结集合

    相关阅读

    • 语言艺术作文

      对于对“语言艺术作文”感兴趣的人，下面是一些资料供你参考。一篇优秀的作文可见证历史洪流与人类文明的发展，并引导我们积极寻求解决生活难题的方法。在写作文时，若缺乏词汇量，将难以持续展开下去。你是否了解一些写作优秀作文的技巧呢？...

      语言艺术作文
    • 语言的性格作文

      在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我与语言文字征文，希望能够帮助到大家。语言的性格作文 篇11、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。...

      同学性格的作文 性格作文 自己的语言作文
    • 文章的表达作文

      作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“文章的表达作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！...

      文章表达作文 表达作文
    • 作文语言教案优选

      每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。只有老师教案课件写的越好，在教学过程学生也更容易理解，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？我刚刚读完了一篇关于“作文语言教案”的文章内容深刻感人，愿这些参考对你有所裨益不胜欣喜！...

      作文语言教案 作文教案
    • 大自然的语言作文

      作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“大自然的语言作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！...

      大自然语言作文 大自然作文

    最新更新

    猜你喜欢

    祝福语言表达句子

    表达作文

    生命语言作文