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    • 新颖的ppt内容主题

    发表时间：2024-11-22

    新颖的ppt内容主题(集锦三篇)。

    新颖的ppt内容主题 篇1

    一、活动背景

    安徽大学大学生创新创业服务中心为了响应校团委学术科技节的号召，进一步落实我校实践育人教学方针，激发同学们管理潜质，弥补自身在管理方面的缺陷，提高管理能力，引导我校大学生尽快适应社会发展和现代化建设的要求,主动适应市场经济体制下的经济运作模式和市场管理机制，决定举办此次首届大学生企业管理案例分析PPT演讲大赛。

    企业管理案例分析PPT演讲大赛，可以充分的为我校大学生提供一个管理技巧学习的平台。在这里我们可以相互交流与合作，在团队的氛围中将感性认识与理性认识相结合，从而对管理有了一个更新的、更全面的了解，通过结合企业对在校大学生管理素质的要求，努力完善自身，提高自身管理水平，为以后就业打下更为坚实的基础。

    二、 活动宗旨

    提高同学们的思辩能力及案例分析能力，增强学生对专业知识的管理能力，引导大学生积极将理论与实践结合在一起，学以致用；了解现代企业的管理现状，促进在校大学生对企业的认识。

    三、 活动主题

    指点企业风云 感受管理魅力

    四、 活动时间

    11月1日——11月10日

    五、 活动地点(暂定）

    初赛 大学生创新创业服务中心

    决赛 校团委会议室

    六、 活动对象

    安徽大学全体在校学生

    七、 活动主办方、承办方

    （一）安徽大学大学生创新创业服务中心

    安徽大学大学生创新创业服务中心是校团委的`直接领导指导下，旨在为我校大学生创新创业给予服务与支持的组织。中心的主要职能是：促进大学生创新创业意识的发展，引进、培育我校大学生的创新创业项目，发布有关的创新创业信息，引进并服务优秀的创新创业团队，积极联系创新创业实习基地，聘任创新创业导师，开展创新创业培训，创新创业就业政策咨询，并引导大学生利用课外时间开展创新创业技能竞赛和创新创业社会实践。

    （二）安徽大学管理科学协会

    安徽大学管理科学协会成立于20xx年，是一个具有实践性与学术性相结合的社团，同时为了让会员了解更多更专业的管理知识，协会聘请了管理学院教授作为我们协会的指导教师。

    作为一个学术性的社团，本着在学习生活中领略管理的真谛与奥妙，学习推广管理的理念，管理科学协会活跃在安大的校园之中，认真的做到在管理中实践，在实践中管理，让管理贴近我们的生活，深入生活。

    九、 活动赞助商

    雀巢公司

    新颖的ppt内容主题 篇2

    一、活动名称：

    “炫技台”PPT制作大赛

    二、举办单位：

    电脑网络协会

    三、活动目的：

    1、为促进我校学生健康成长，培养我校学生的创新精神和实践能力，激励我校学生积极学习电脑网络知识，提高自身能力，为走上社会奠定坚实的技术基础。

    2、为丰富我们曲师大的校园生活，展现曲园风采，在校园中形成良好的学习风气，人人争做技术流。

    3、为提升网协影响力与知名度，树立网协优质，高端的好形象，带动网协走向更好的发展之路。

    四、活动时间：

    11月6日—11月16日

    五、活动地点：

    图书馆报告厅

    六、日程安排：

    1、11月6—11月12，活动宣传和PPT作品征集，面向全校同学征集优秀PPT作品参赛。

    2、11月13—15，PPT作品评选，在所有参赛作品中选出一二三等奖以及优秀奖若干。

    3、11月16日，对PPT作品获奖者进行颁奖鼓励。

    七、参赛人员：

    曲师大全体学生

    八、参赛方式及作品要求：

    1、PPT作品主题不限，但要求完全原创，不得抄袭盗用他人作品。

    2、为保证比赛公平性，大赛PPT作品统一使用office2010，形式不限，作品附带名称，创意介绍，参赛者详细信息（名字，学院，班级，联系方式等。）

    3、作品文件以压缩行式提交，统一发送至公众号邮箱。

    九、活动流程：

    第一阶段：作品征集阶段

    1、11月6—11月12号，大力进行活动宣传，将宣传信息传播到各个院系各个专业。

    2、参赛同学在此期间制作参赛作品并发送到指定邮箱。有关人员对参赛作品进行归纳、整理。

    第二阶段：作品评选阶段

    11月13—11月15号，对征集的PPT作品进行评选，请专业人员选出一二三等奖及七个优秀奖。

    第三阶段：作品颁奖阶段

    1、11月16号，对选出的优秀作品进行展示，请老师进行点评。

    2、由老师为获奖者颁发奖状和奖品。

    十、评分标准：

    1、内容（35）：结构完整，主题清晰；逻辑顺畅，紧扣主题

    2、技术（30）：使用表现工具，超链接，动作功能，无故障

    3、艺术（15）：整体布局合理，色彩搭配协调

    4、创意（20）：主题新颖，具有想象力表现力，个性鲜明

    十一、部门安排：

    1、组织部：活动策划书、活动申请的制作，策划书的提交，会后总结、活动结算、活动新闻的提交，备用场地的准备。

    2、宣传部：会场布置，活动中拍照，活动后新闻的书写。

    3、网络部：作品的收集，检查作品播放，控制展示时的电脑（带电脑）。

    4、秘书处：活动前飞信通知会员，联系各组织组织活动，主持词的书写，活动中会议和活动记录，活动后活动新闻，联系各学院负责老师出席签字活动以及邀请函的递送。

    5、财务部：比赛前期的财务预算与后期财务决算、买奖状并买奖品，比赛排名及分数计算，统计。

    6、外联部：展板和奖品费用的拉取，布置会场，活动所用文件的打印。

    7、新媒体：联系各院宣传平台（微信、微博、飞信）等进行宣传，组织布置会场人员就坐。

    8、广告设计部：展板和宣传页的设计与制作，会场布置

    十二、前期安排：

    1、利用展板，QQ，飞信，微信群，空间和新媒体对本次活动做宣传，将本次活动转发到各个院系进行全校宣传。

    2、作品征集整理

    3、买奖品、会场所用物品、奖状并在各部门盖章

    4、场地申请以及备用场地准备（检查多媒体等设备）

    5、学生会之间的交流，协作组织安排活动

    6、邀请评委以及各学院领导老师

    十四、应急预案：

    1、场地问题：如果场地因多媒体故障等问题不能正常使用，则转移到A104进行。

    2、作品问题：对参赛作品进行备份，防止到时候作品丢失

    3、老师问题：如果老师到时候因为各种原因不能按时到场或需要中途离场，则由网络部干事临时替代。

    十五、活动后期：

    由学生会和社团用新媒体，网页等媒介对本次活动做宣传，扩大活动影响，对活动进行归档整理并就出现的问题进行总结，为下一次活动积累经验，并就各部人员的表现进行点评。

    新颖的ppt内容主题 篇3

    主办：山东大学威海分校学生处

    承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞

    一、活动背景

    1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。

    2、11月13日，由学生处主办，物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办的电脑培训也顺利举办（有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动），这次活动可以作为电脑培训成果的一次检验，以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践，做到学有所用。

    3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是xx级新生面对并迫切需要解决的问题。

    二、活动目的及意义

    1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

    2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

    3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

    4、构建了xx、xx级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

    5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。

    三、演讲主题、时间以及地点

    主题：“我的大学生活”“让 飞”（参赛选手自选其一）

    时间：预赛:20xx年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定)

    决赛： 20xx年4月17日星期日 19:00~~21:00

    地点：文泰苑518或网络报告厅

    形式：PPT展示穿插演讲于其中

    四、活动前期准备

    1、联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

    2、制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

    3、 报名宣传 各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。

    （1）张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应

    （2）网站通知，在各院网站上发表通知

    （3）班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。

    4、确定各学院参赛个人或小组，通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。

    5、申请教室。根据观众及参赛人数，确定教室的类型，申请合适的教室作为比赛场地。

    6、购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。

    7、确定活动的主持人，写好主持稿。

    五、活动具体流程

    1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场，调试各种数码设备，各位选手提前到场

    2、参赛个人或小组抽签确定比赛顺序，明确各自编号

    3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则

    4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前，计分员计分表、计算器准备停当。

    5、各组选手上台展示PPT并演讲，每组结束后由评委亮分，收集本选手所得分数，计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始，宣布上一位选手得分情况和最终得分。

    6、在选手全部演讲完后由评委做出点评，同时由组织人员算分，并排名次，写奖状等

    7、公布最终成绩，由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话

    8、活动组织成员整理场地，打扫卫生等

    六、活动后期总结

    1、由三个团队的有关部门写通讯，并进行交流，在各院以及学生处网站发表

    2、三个组织团队分别召开活动总结会议，收集同学们的评价及感想，总结经验，并进行交流、讨论

    七、其他注意事项

    1、活动当天到场人员可能会比较多，一定要维持现场的秩序，以确保比赛可以很好的进行。

    2、一定把宣传工作做好。

    3、需要购买的东西（气球、奖品、矿泉水、中性笔等）一定要提前准备好。

    4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点，免得到时候受紧

    5、要有多名照相人员，活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。

    八、后期宣传

    1、制作海报，宣布获奖选手名单，并在学生处网站给予宣传

    2、制作展板，宣传活动成果。

    3、写作通讯并发表在相关网站。

    九、经费预算

    1、奖品：特等奖、最佳人气奖、最佳风采奖各价值30元奖品；一等奖价值25元奖品，二等奖价值20元奖品，三等奖价值15元奖品。共计260元

    2、嘉宾纪念品：打分笔、纪念笔记本。共计50元

    3、饮料：矿泉水20元

    4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元

    5、经费预算共计350元

    商学院梦起飞

    法学院启航成长中心

    空间科学与物理学院阳光下

    【附】演讲比赛规则

    第一部分为主题演讲，以“自立自强”或“感恩”为主题，配合PPT展示进行演讲，可以是个人参赛，也可以两到四个人组成小组参赛。第二部分为即兴演讲，每位选手主题演讲结束后，在讲台上抽取一个即兴演讲题目，即兴演讲题目不超出“自立自强”和“感恩”的范围，包括对时事或当下热点话题的看法。

    主题演讲要求：

    1、演讲主题鲜明，内容积极向上，逻辑清晰语言流畅。

    2、PPT制作有特色，文字有条理，图片有新意。

    3、演讲形式鼓励创新，对于独出心裁的参赛选手可以适当加分。

    4、声音洪亮，普通话标准，吐字清晰。

    5、每位选手有5分钟时间，超时会适当扣分。

    即兴演讲要求：

    1、应变迅速，抽到题目后有1分钟的准备时间，超时视为自动弃权。

    2、演讲内容不偏题、不跑题，逻辑清晰，主题明确。

    3、观点明确，立论新颖，有新意。论证严密。

    4、每位选手有3分钟的时间，超时适当扣分。

    奖项设置：

    设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

    另设最佳人气奖、最佳风采奖各一名。

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    新颖有趣的班会主题ppt内容(合集五篇)


    为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的主题班会设计方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

    新颖有趣的班会主题ppt内容 篇1

    一、班会目的：

    1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命

    2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

    本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

    二、班会过程：

    男女合：各位老师、同学们，大家下午好！

    男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌）

    （播放歌曲：感恩的心）

    女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。（每组找一个同学回答）

    组1：在别人有困难时及时给予帮助……

    组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……

    组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……

    组4：帮助父母做些力所能及的事……

    男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

    女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）

    男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）

    女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。

    男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。

    女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

    男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的'力量，生命会因责任而生辉。

    女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。

    男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？

    女：是啊，让我们听听同学的意见吧！

    （一）演讲《我们的责任》

    男：听了同学的演讲，是不是受益匪浅呢？

    女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

    男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。

    （二）小品：《如此女儿》

    『剧本链接』

    女：，看完这个小品你有什么感想？

    男：我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了；

    女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。

    男：是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。

    女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。

    男：规则是这样的：

    1、 4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；

    2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；

    3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局

    （三）游戏《勇于承担责任》

    女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？

    男：两个人有没有同心协力对付外面的压力？

    女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？

    男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责；

    女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。

    男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

    女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。

    （四）小品《值日》

    女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。

    男：是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，作为青少年对这个时代的责任感。等等

    女：那么我们的现在的责任还有哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；

    男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。

    女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

    （五）分组讨论：我们现在的责任有哪些？

    男：因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。

    女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！

    男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。

    （六）班主任小结

    听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大家再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？

    责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

    所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。

    女：谢谢老师的点评。

    有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加广阔；生命的空气才会更加温馨！

    男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、快乐！我们的祖国才会更加繁荣昌盛！

    女：下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。

    （七）小组唱《我们的未来不是梦》

    男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。

    女：代表着我们对未来的信念。

    男：我们就是未来，我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。）

    男女合：让我们与责任同行！让大家齐读：

    如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

    如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。

    如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。

    如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；

    如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；

    如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。

    如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

    如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。

    如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回……

    本次主题班会到此结束，谢谢大家。

    新颖有趣的班会主题ppt内容 篇2

    一、活动目的

    1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

    2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

    3、培养学生在公众面前表达自己的能力。

    二、活动主题的说明

    1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。

    2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

    三、活动准备

    1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？

    2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。

    3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。

    四、参加人员

    全班同学及邀请的老师

    五、准备工作

    （1）布置会场。

    （2）出好板报。

    （3）准备录音机、磁带。

    六、活动程序

    （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。）

    主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

    主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？

    （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。）

    主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

    主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。（优美的钢琴曲从录音机里传来。）

    主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。

    主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

    主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

    主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。

    主持人男：下面，请听兰格力的故事。（略。）

    主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

    主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

    主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

    主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

    主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们，在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好？

    老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。背唐诗宋词，她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下了当一名人民教师的志向。在老师的教导下我长大了，经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们要树立远大理想，并为之奋斗，相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在，我想用一首歌来表达我的心情（在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。）

    主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

    主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来！请听黄首的演讲《走向未来》。

    主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

    主持人男：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的`。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。

    （张洁等人表演小品《20年后的相聚》）

    主持人女：小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

    主持人男：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

    主持人女：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧！

    张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。

    周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）

    方芳：小品给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。

    主持人女：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。

    主持人男：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）

    主持人男：为了理想的远航

    主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。

    主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

    主持人女：今天的理想就是明天的现实。

    主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在《明天会更好》的歌声中结束。）

    新颖有趣的班会主题ppt内容 篇3

    时间：

    地点：六号教学楼

    主持：班长学习委员。

    与会老师：辅导员。

    与会班级：xx级市场营销本科2班（全体同学）。

    主要内容：

    一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：

    （1）班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

    （2）学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的.学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

    二、班长主持班会正式开始：

    主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约；严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度；以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。

    三、同学们自由发言，现总结如下：

    （一）高度重视，早抓早管。

    班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。

    （二）全员发动，形成共识。

    一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。

    （三）培养骨干，形成核心。

    一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。

    四、接着学习委员进行了总结讲话。

    她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己！希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高！

    结束语：

    制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行。

    新颖有趣的班会主题ppt内容 篇4

    活动目标：

    通过这次主题队会的开展，培养学生的集体意识和荣誉感，增强班级凝聚力，培养同学们良好的文明礼仪习惯，为营造尊敬师长、团结友爱、努力学习、积极向上的优良班风打基础，为争创优秀班集体作准备。并为学生搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立社会主义荣辱观，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明，收获美德！

    活动形式：队会形式

    活动准备：相声、诗朗诵、小品、拍手歌、儿歌、歌曲等

    一、活动仪式

    1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”

    2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

    3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。”

    4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

    5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。

    6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，六（2）中队应到xx人，实到xx人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”

    7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

    8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

    9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

    二、活动过程：

    中队长宣布：我宣布：六（2）中队——“建设美好家园，争做美好少年”主题队会现在开始！下面有请xxx跟我一起主持！

    甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

    乙：一个灿烂的旭日将光辉洒满大地。

    甲：礼仪之风吹进了我们的校园。

    乙：文明之花开在了我们的心中。

    合：我们高举着队旗，高唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌，让我们齐唱《拍手歌》。

    甲：秋风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。

    乙：语言美，会说话，行为美，敬长辈。

    甲：作为21世纪的我们，是祖国的未来，民族的希望。

    乙：我们是爱劳动，爱学习的新一代。

    甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师家人的悉心哺育下一天天成熟。

    乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

    合：接下来，请让我们一起欣赏小品《奶奶的生日》。

    乙：瞧我们的同学的表演的多棒！

    甲：是啊，我们也要向其中的姐弟俩学习哦！向他们学习那种孝敬老人的美好行为。

    乙：没错，尊老爱幼是我们中华民族光荣的传统美德。

    甲：迎着灿烂的朝阳。

    乙：迈开轻快的步伐。

    甲：跨世纪的.一代新人。

    乙：将插上知识的翅膀飞翔。

    甲：我们应该尊敬老师。

    乙：我们遇到老师要打招呼。

    合：请欣赏诗朗诵《一株紫丁香》。

    甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。请欣赏相声《身边的文明》。

    乙：同学们，有文明走遍天下。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉了文明的内容，而且还发表了自己的看法。

    甲：希望同学们能做一个文明的好学生，让文明之花在我们中队长盛不衰。快听，快板表演的《礼貌歌》。

    乙：为了保证课堂纪律，提高上课效率，我们班委制定了一份承诺书，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。

    甲：让我们在承诺书上签名，并从现在开始大家要遵守承诺书上的要求。好了，现在放松一下，请欣赏合唱《文明在哪里》。

    乙：最后，我们以热烈的掌声有请班主任许老师发言。

    合：六（2）中队“建设美好家园，争做美好少年”主题班会到此结束。

    甲：再次感谢各位领导、老师的光临！

    活动结束：

    退旗、呼号：准备着，时刻准备着！为共产主义事业而奋斗！

    新颖有趣的班会主题ppt内容 篇5

    一、班会目的：

    通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

    二、班会形式：

    小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；

    三、班会过程：

    播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；

    主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。

    主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

    主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

    主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

    主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

    主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

    主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

    主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）。

    主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）。

    同学1：我觉得要像xx先生那样做时代的伟人才是成功的人；

    同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；

    同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；

    同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；

    主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请xx同学们谈谈"成功的人"。

    xx同学发言（略）。

    主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

    主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；

    主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；

    主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；

    主持人（女）：哎，你是想说"把握今天"吧；

    主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？

    主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

    同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

    同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

    同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……。

    主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；

    主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！

    主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》。

    垃圾大王小品大致内容：

    讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"创世纪公司"，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的`理想。

    主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

    〔同学们答：略。〕。

    主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

    一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

    主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？

    甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

    乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

    主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

    主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

    主持人（女）：请同学们踊跃回答。

    同学们自由回答。

    主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

    主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏。

    主持人（男）：好啊，什么游戏？

    主持人（男）：我举双手赞成。（同学们轮流说）。

    主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"（由xx和x同学表演，诗词略）。

    主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

    主持人（女）：天下没有不散之筵席。

    主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

    主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

    主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

    四、班主任总结：

    首先很感谢xx和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

    但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

    命运靠自己主宰，人生由自己把握。

    臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！

    在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容(优质15篇)


    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇1

    1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

    2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热情和动力。

    3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

    一、班会准备：

    为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

    1、挑选两位同学担任主持人；

    2、选择有关“理想”的音频材料；

    3、找出几名同学先写出自己心中的理想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现；

    4、找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》；

    5、让同学们收集理想的格言；

    6、准备班会课上游戏部分的道具。

    二、班会环节：

    1、开场白；

    2、理想的开始；5分钟

    3、理想的畅想；15分钟

    4、理想的追逐；5分钟

    5、理想的希望。5分钟

    三、小结。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇2

    1、以前有这样一首小诗：你不能够左右天气，但你能够改变情绪；你不能够事事顺利，但你能够事事尽力；你不能够改变不公，但你能够展现笑容；你不能够与之明天，但你能够把握今日。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。

    2、人生就应守望执着还是随机应变？谈谈你的看法。

    3、请以“时间的重量”为话题演讲。

    4、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的？

    5、“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”，到底什么是“贫”，什么是“富”？说说你的看法。

    6、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”谈谈你对这句话的理解，若要你选取，你会选取瞬间的风景还是永恒的罗兰？

    7、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在那里！请以这个小故事进行三分钟的演讲。

    8、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心理解别人意见的时候。请说说你的看法。

    9、请以“岔路口”为话题演讲。

    10、时间真正出众的人或事物，务必都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇3

    [活动目的]

    诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

    陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

    [认知目标]

    1．知道诚实守信的基本含义；

    2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；

    3．懂得现代社会更需要诚实守信。

    [情感目标]

    1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；

    2．对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

    [行为目标]

    1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；

    2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；

    3．做到时实事求是、讲原则，做出后努力兑现。

    [班会形式]

    讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品

    [班会准备]

    1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；

    2．邀请家长代表来参加班会；

    3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；

    4．从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；

    5．事先请同学们撰写好诚信书。

    [活动过程]

    一、谈何为诚信

    古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，过的事情一定要做到。

    [活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。

    二、讲历的诚信故事

    1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

    2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

    [活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。

    三、联系实际，指导行为

    讨论：你对这件事怎么看？

    1．周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

    2．李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。事后他感到非常不安，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？

    3．夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。

    [活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。

    四、访谈（现场/外出）

    路人篇：围绕问题——

    1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？

    2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？

    3．你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子？

    家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。

    （知识分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。

    [活动目的]：为了不让这一话题的讨论仅限于课堂，要让更多的人参与到我们的话题讨论当中。

    五、联系实际适时的给班上的一些问题生进行教育。

    在听了大家的建议，家长们的劝告，以及陌生人的希望后，联系班上的四名问题学生，望他们浪子回头，从新许下自己的誓言，使这场班会达到高 潮，全班同学在诚信书上签下自己的名字。

    六、欣赏小品

    联系校园实际生活，由学生自编自导的一出青春小品，以诚信为主题。使诚信教育以轻松诙谐的形式呈现给大家。

    七、开展“为人做事讲诚信”的活动。

    以小组为单位，出外调查的事例，说说当今诚实守信的重要性和不诚实守信的危害。

    查阅报纸。杂志或收听、收看广播电视节目，也可以访问家长或附近的企业，收集有关诚实守信方面的正反事例。

    调查的内容

    重要性或危害

    正面事例

    反面事例

    八、班主任总结

    诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。努力做到说话做事实实在在、表里如一。作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。做到时实事求是、讲原则，做出后努力兑现。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇4

    说到“活着”，大多数我们首先考虑到的是这个问题，活与死的区别，而“活”与“死”这两个字是强烈对比的，所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’，‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点：

    第一，责任让我们只能活着。如社会的责任，家庭的责任等。如果选择死的话，会让身边关心你的人难过。如果我是一个人的话，我做很多事都会没有顾忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我会考虑顾忌到身边关心我的人。我想这也是造成我至今优柔寡断的性格的原因吧。呵呵

    第二，活着有很多好处。比如，我可以上大学，认识大学里的好友，还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活，可以追逐梦想，可以追寻爱情，也可以不用担心死后被火化，也不用担心死后灵魂到底归于何处。等等，同学们可以自由发挥。

    后，死也不容易。先不说你要选择怎样的死法，到底死时要不要化妆，穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵?以北京为例，总价四五万元的墓地属于便宜之列，而10万元—50万元之间均属中档，贵的“豪华墓”可达数百万元之巨;从单价看，万安公墓部分墓地要价21.8万/平方米，超过了北京2月住房均价2.35万/平方米的九倍。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴，难道死后还要做墓奴吗?

    所以啊，我不死，一定得活着，而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话，我一直记忆犹新：活着的时候人挤人，死了还要人挤人

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇5

    某精神病院听说领导要来医院视察情况，于是院长召集病人开会。在会上，院长讲道：“今天下午，有很重要的领导要来参观，所有的人都要去门口欢迎。在欢迎的时候，所有病人站在医院大门口两边，要站整齐。当我咳嗽的时候，大家一起鼓掌，越热烈越好；我跺脚的时候必须全部停止，不能有一个出错。要大家都做好了，今天晚上可以给大家吃肉包子，只要有一个人弄砸了，所有的人都没有包子吃，记住了吗？”台下病人一起喊道：“记住了！”

    这天下午，领导准时到来。当他步入大门的时候，欢迎的病人已在门口站好了。

    这时，随着院长一声咳嗽，所有的病人一起鼓掌欢迎，气氛十分热烈。来参观的领导受到热烈气氛的感染，面带笑容，和大家一起鼓掌步入医院。见领导已经走进了医院，院长一跺脚，所有的掌声都停止了，非常整齐。只有这位领导还在面带笑容一边鼓掌一前行，院长感到非常满意。

    忽然，从欢迎的人群里窜出来一个壮如施瓦辛格的病人，大步冲到领导面前，抡圆了给了他一个大耳光，气愤异常地吼道：“你丫不想吃包子了？”

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇6

    1、以前有这样一首小诗，饶搞笑味：你不能够左右天气，但你能够改变情绪；你不能够事事顺利，但你能够事事尽力；你不能够改变不公，但你能够展现笑容；你不能够与之明天，但你能够把握今日。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。

    2、人生就应守望执着还是随机应变？谈谈你的看法。

    3、请以“时间的重量”为话题演讲。

    4、阐述你如何理解：“免费是世界上昂贵的东西”这句话的？

    5、“贪婪是真实的贫穷，满足是真实的财富”，到底什么是“贫”，什么是“富”？说说你的看法。

    6、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”谈谈你对这句话的理解，若要你选取，你会选取瞬间的风景还是永恒的罗兰？

    7、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在那里！请以这个小故事进行三分钟的演讲。

    8、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心理解别人意见的时候。请说说你的看法。

    9、请以“岔路口”为话题演讲。

    10、时间真正出众的人或事物，务必都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。

    11、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。

    12、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。

    13、寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生大的幸福在山顶，于是气喘吁吁穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚赏赏虹霓吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

    14、请以“不必要完美”为话题演讲。

    15、请以“生命中的空白”为话题演讲。

    16、此刻我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每一天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

    17、很多人说：八零后的一代和九零后的一代有很大差别。作为一名九零后，你怎样看待这种说法？或者，身为九零后这xx届一员，你怎样看待身边的九零后？

    18、张爱玲女士以前说过这样一句话：“对于岁以后的人来说，十年八年但是是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就能够是一生一世。”（选自《十八春》）请以此为话题进行演讲。

    19、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实应对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。

    20、JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药；也是我此刻正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法能够与歌词表达的原意无关。）

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇7

    一、时间：

    二、地点：

    三、班会主题：新的起点

    四、班会背景：

    开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生们对高中生活表现出不适应，但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生们普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

    五、班会目的：

    1、通过“新的起点”主题班会，让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生们能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

    2、通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

    3、通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

    六、班会准备：

    1、组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

    2、第月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。

    3、请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

    4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

    七、班会过程：

    1、主持人致词，班会开始

    2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

    3、学习方法、经验、教训交流

    4、学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

    5、值日班主任发言

    6、班主任发言

    7、宣誓

    八、关于主题班会“新的起点”的总结

    首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生们对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

    为进一步了解学生们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生们，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第月考的失败，许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的第一步应该怎样走。

    通过连续几年带高一学生们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生们承担更多的社会责任。而考到我校的学生们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生们迈好高中的第一步应该着重在三点上：

    1、要让学生们把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；

    2、指导学生们领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

    3、引导学生们尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。后，还要通过让所有的学生们积极参与班会活动，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

    其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：

    1、要让学生们守规范，必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

    2、事先对家长和学生们进行了问卷调查。

    3、第月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生们与家长一起对试卷进行分析，分析学生们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生们总结自己两月来的学习方法。要求学生们结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

    4、抓住学校教育活动的契机，引导学生们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。

    5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

    6、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。

    后，通过这次展示班会，我的收获颇多。

    第一，班会上宣誓时，每个学生们手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生们的心灵受到振颤，连平时好开玩笑的学生们、“没型”的学生们都是那样严肃认真，这使我也深受触动。

    我进一步认识到分数不是评价学生们的标准，学生们都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生们都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生们的个体差异，用发展的眼光看待学生们、真心的去爱学生们、努力挖掘学生们身上的潜能，你会发现，每一个学生们都是那样精彩，那样可爱。当学生们从尊重中认识到自己的存在，他们会大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生们做过的一切工作，称赞学生们有责任感，感谢学生们为我们集体倾心付出，鼓励学生们第创作，鼓励学生们尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生们也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”；对没有信心的学生们更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生们初中三年竟然没开过班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生们大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生们会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。

    第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。

    通过班会后的调查我了解到大部分学生们因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

    第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。

    这次班会我安排学生们家长与学生们一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生们触动很大。学生们认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生们愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生们的思想动态，及时教育。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇8

    大家好！

    不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

    在讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

    面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大学生3分钟哲理演讲稿3篇大学生3分钟哲理演讲稿3篇。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

    生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

    谢谢大家！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇9

    【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

    【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

    【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

    【主持人】班主任

    【活动地点】

    【活动过程】

    主持人语：

    班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办班队活动。

    一、由生活中的点滴谈起

    二、《是对还是错》

    班主任：我国教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

    （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

    （2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。（√）

    （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

    （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

    （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

    （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

    （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

    （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

    （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

    （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

    （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

    （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

    （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

    （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

    三、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

    （班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

    填空题

    1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座

    2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

    3、出操集队时要做到快、静、齐。

    4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

    5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇10

    一、班会目的

    1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

    2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

    3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

    二、活动过程

    （一）导入

    老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。

    我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢？今天就让我们更深入地了解”勤奋”一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。

    （二）讲故事，学榜样

    1、说出你自己的勤学警句与格言

    发不知勤学早，白首方悔读书迟；问二字，须要拆开看，学是学，问是问；川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

    2、讲讲你了解的勤学事例，悬梁刺股，凿壁偷光；身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。

    3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。

    4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢？

    三、谈感受，勤反思

    1、听听班里勤奋同学的心声

    2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？

    3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做？学生自由交流。

    四、师寄语学生

    好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇11

    1、责任-义务-自豪感（使命感，主人翁精神）

    2、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

    3、寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生的幸福在山顶，于是喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

    4、、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。

    5、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。”（选自《十八春》）请以此为话题进行演讲。

    6、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？说说你的看法。

    7、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰？

    8、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以事事顺利，但你可以事事尽力；你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以与之明天，但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。

    9、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

    10、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇12

    老师同学们：

    你们好！今天我演讲的题目是“我与父母牵手读书”。

    古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。

    读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

    自从学校举行了我与父母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。这到底是怎么回事？原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。

    每天，我都与家长在空闲时读书。我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。

    我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”，如此壮阔的岳阳楼。

    而看书也使我们明白很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义。

    我觉得与父母共同读书是件快乐的事。它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。

    我的演讲完毕，谢谢大家！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇13

    1、结合项羽的生平经历，请你谈谈“性格决定命运”这个命题。

    2、请你评价毛泽东。

    3、请你谈谈《红楼梦》中贾宝玉的形象。

    4、请介绍一位现代（或古代）诗人及赏析他的一首代表作。

    5、介绍曾给你带来莫大的精神力量的一位作家。

    6、我眼中的《红楼梦》。

    7、假如鲁迅先生能够活到今天，他会怎样？

    8、介绍一本你认为有价值的书（你想推荐的一本书）。

    9、请你介绍一部你认为有推荐价值的电影。

    10、比较与评价电视剧新版和新版红楼梦。

    11、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？为什么？

    12、想象你是某两个人物的后代，你希望谁是你的父母呢？希望他们将什么样的素质传给你？

    13、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。

    14、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了大的影响？请简要说明。

    15、用孔孟之道来治理国家是否可行？

    16、电子书的发展是否会代替纸质书？电子书的发展对文化传播产生了怎样的影响？

    17、国产烂片却取得了好票房，原因何在？

    18、读网络小说的利与弊。

    19、高中读课外书会耽误学习吗？

    20、谈谈古诗中的酒文化。

    21、西方文化优于东方文化的表现。

    22、东方文化优于西方文化的表现。

    23、谈谈你对流行音乐的看法。

    24、如何看待当今盛行的选秀现象？

    25、请你谈谈“山寨现象”。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇14

    1.如果我只有一天光明

    2.我有一个梦

    3.生命无草稿

    4.努力才有机会

    5.先做好自己的事，才能帮助别人！

    6.远离诱惑，好好学习

    7.把握今天

    8.有理想才有未来

    9.自信但不能自负

    10中学生八荣八耻

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇15

    大家好！

    小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。

    它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。

    一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。

    正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

    认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。

    如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是的。

    做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。

    同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。

    谢谢大家！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容(优质7篇)


    为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的初中有创意的班会主题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇1

    一、活动时间：

    二、活动地点：

    学校三楼电化教室。

    三、参加对象：

    四年（1）班正、副班主任及全体同学。

    四、活动形式：

    诗朗诵、讲故事、演唱等。

    五、活动目的：

    通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

    六、活动准备：

    1．收集学生照片。

    2．排演节目。

    七、活动过程：

    第一篇：金色童年

    主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

    （出示"金色童年"字幕）

    主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

    主持人A：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）

    主持人B：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！

    第二篇：无限关爱

    （出示"无限关爱"字幕）

    主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。

    主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的.爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）

    主持人B：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）

    主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

    主持人A：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。

    主持人B：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A：唱什么呢？B：唱什么呢？

    哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。

    第三篇：快乐"家庭"

    主持人A：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！谢谢您！（出示"快乐家庭"字幕）

    主持人B：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。

    主持人B：谁来讲讲家中的故事？（照片展示）

    主持人A：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？

    第四篇：老师的话

    主持人A：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？

    主持人B：告诉大家一个振奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱《友谊万岁》）

    主持人A：谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）

    老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是"爱"。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的"家"！

    主持人B：谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。

    主持人A：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！

    主持人B：老师和我们留影吧。

    主持人合：《爱伴我成长》主题班会到此结束！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇2

    【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

    【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

    【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

    【主持人】班主任

    【活动地点】初二（1）班

    【活动过程】

    主持人语：

    班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

    二、由生活中的点滴谈起

    三、《是对还是错》

    班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的`习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

    （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

    （2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.（√）

    （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

    （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

    （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

    （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

    （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

    （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

    （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

    （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

    （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

    （12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

    （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

    （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

    四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

    （班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

    一、填空题

    1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座

    2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

    3、出操集队时要做到快、静、齐。

    4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

    5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇3

    一、班会主题名称

    《树立理想，奋励努力》

    二、适用时间

    初中三年级第一学期

    三、班会背景

    中考是一个人所要面临的第一次社会分流，不管是社会、家庭、学校还是学生本人，都面临着巨大的压力。经过了初三第一学期的学习与初步的复习，既有同学获得了收获，也会有同学对自己的表现感到沮丧和绝望。相比于开学初，学生的精神面貌和思想情况有了很大的不同。一些学生在学习过程中所产生的焦虑、绝望、浮躁的情绪逐渐影响了身边的部分同学，并对班级的学习氛围和生活态度产生了不良的影响。一部分学生陷入迷茫而感到不知所措，对于未知的人生未来而感到不知所措，也有同学忘记了之前的宏伟理想，开始自暴自弃。在中考只有半年就要来临的`情况下，班级内出现这样的思潮不仅对学生个体不利，也不利于班级的发展和成长。

    四、班会目的

    从预备年级进入本校以来，我们的同学们经历了风风雨雨，但这些和他们未来将要面临的人生风浪相比，简直是大巫见小巫。再过一个学期，已经在本校学习生活了四年之久的同学们就将各奔前程。为了能够在目前紧张有限的时间里，为了他们的未来奠定良好的基础，相对于知识的学习而言，更重要的是教会学生保持良好的心态和在任何情况与困难之前保持奋励努力的势头与态度。必要时刻能够停下脚步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解决困难，继续前行。

    本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向；对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

    五、重点与难点

    重点：教会学生在不好的环境下依旧能够坚持自我，保持健康的生活态度，努力前进。

    难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标

    六、课前准备

    班会要能够获得效果，就要提前做好细致的工作。与节日纪念、表演类主题的办会不同，作为思想教育类别的班会，更重要的是同学们能够在进行主题活动前进行必要的思考和思想准备，而不至于在活动时依然对自己缺乏足够的认识。

    教师准备：为了不至于使活动过程中同学们过于拘谨，也不想在已经高度紧张的初三学习氛围下，将班会也塑造成“肃杀”的气氛，应当在之前准备一些糖果和零食。做好主题班会的封面PPT及相关背景音乐。选取部分学生，让他们提前准备一次关于自己理想的演讲，学生要在不同学业成就层次中的学生中都有，不能局限于学业表现好的学生，也不能局限于学业表现较差的学生。

    学生准备：普通学生应当思考自己真正未来想要做的事情，初步思考自己的价值和理想。了解自己的特点。被选中要准备演讲的同学，要做好分享自己理想的演讲准备。

    七、班会总结

    同学们能够在班会活动中，通过自己内审和他人评价的角度进一步认识自己，坚定或者树立自己的理想和目标，并重新收拾自己的内心，向自己的目标努力，不管能不能在未来的挑战中获胜，只要人生有目标就不会迷茫，更不会堕落。

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇4

    一、活动目的。

    通过本次队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

    二、活动准备。

    1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

    2、组织学生排演节目。

    3、选好及训练班会主持。

    4、了解一些防火安全知识。

    三、活动过程。

    1、了解火

    甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。

    乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造 的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。

    主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（图片）

    对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

    乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。

    甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。

    甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

    2、游戏问答。

    （1）扑救电器火灾应首先做什么？ 答：切断电源。

    （2）发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

    （3）消防队扑救火灾收费吗？答：公安消防队扑救火灾不收费。

    （4） 使用电热毯怎样注意防火？答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。

    （5）人身衣服着火怎么办？答：

    1、在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；

    2、就地翻滚把火压灭。

    （6）家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？答：

    1、遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻；

    2、在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；

    3、楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生；

    4、不能盲目跳楼，应等待救援。

    甲：大家的回答都很不错。

    3、火灾中自救的办法

    乙：是啊，看来大家对消防安全知识知道的很多很好的。我们请同学来介绍一些在火灾中自救的办法（两个两个上台说）

    （1）减轻浓烟危害的方法

    a、大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。

    b、用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。

    c、从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。

    （2）火灾中烧伤的急救原则

    一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。

    二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。

    三防：防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴，不要给予大量白开水，而应给予烧伤饮料。

    四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。

    （3）火灾中的其他应急方法

    火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。

    如果火势太旺，手中的工具已不可能扑灭大火，则疏散财物，关闭干线电路，关上火焰可能穿过的门窗。疏散完毕后，最好将火势控制在一处，以便在消防人员或营救人员到来之前阻止火的扩展。

    火向上扩展的.速度比向下更快，尽管坍塌的地板或墙壁会携着火苗向下方扑去。楼梯和通风管道、天井等地点最危险。

    楼层起火时千万不能使用电梯！

    如果自己孤立无援，不能消除危险，那么躲到一个离火势尽可能远的房间（但房间不能位于更高层，）如果屋内有床单或窗帘，用它们结成一根绳索。如果必须跳到坚硬的混凝土地面时，一个斜坡造成的伤害会更小。

    紧闭屋门，用窗帘、垫子或其他厚东西塞紧门周围的缝隙。如果可能，用水浸湿。火灾发生之后如一直无法报警，可打开窗户引人注意。

    用一些器具将窗子敲破，也可以用脚破，但不可迅速将脚抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛击。身上如穿着厚夹克，用肘部撞击效果也很好。

    如被迫穿越火场，用毛毯、窗帘或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括头部），然后深呼吸走过去。

    从大火中跑出时，如衣服着火，不能站在地面，不能跑－－跑动会扇起火势。在地面滚动，用毛毯、大衣等东西裹住身体以窒熄火苗。

    如他人逃出大火时衣服已着火，将其推倒在地，用同样方法使火苗缺氧自然熄灭。不要抱住他们，否则会引火伤身。

    4、消防口诀

    甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。

    乙：不知大家学会了多少消防安全知识。下面我们请同学说说消防口诀

    第一诀：熟悉环境，暗记出口。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。

    第二诀：通道出口，畅通无阻。请记住：自断后路，必死无疑。

    第三诀：扑灭小火，惠及他人。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。

    第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。

    第五诀：不入险地，不恋财物。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。

    第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。请记住：多一点防护多一丝希望。

    第七诀：善用通道，莫入电梯。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。

    第八诀：缓降逃生，滑绳自救。请记住：胆大心细救命绳就在身边。

    第九诀：避难场所，固守待援。请记住：创造条件，争取时间。

    第十诀：缓晃轻抛物品，寻求援助。请记住：暴露自己的位置，才能争取有效拯救自己。

    第十一诀：火已及身，切勿惊跑。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。

    5、辅导员讲话

    火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。

    同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

    同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

    甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

    乙：防火常识进校园，自防自救保安全。

    合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！同学们，今天的主题队会到此结束！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇5

    内容：

    上学放学路上的安全主题：开心上学、平安回家

    目的：

    帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。

    过程：

    一、谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的`，甚至有的是自行上学和回家的，老师特别担心这些同学的安全，这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。

    二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式？

    （步行、骑自行车、乘车）

    三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患？

    四、观看短片。

    五、请生谈谈观后感。

    六、小结落实：

    1、行走时，哪些情况最危险呢？

    （1）不遵守红绿灯信号规定。

    （2）横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

    （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。

    （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

    2、骑车安全

    （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

    （2）不打伞骑车。

    （3）不脱手骑车。

    （4）不骑车带人。

    （5）不骑"病"车。

    （6）不骑快车。

    （7）不与机动车抢道。

    （8）不平行骑车。特别还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。

    3、乘车安全

    （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

    （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

    （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

    （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

    （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

    七、总结：

    通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家！

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇6

    一、活动主题：

    好习惯成就好人生

    二、活动时间：

    10月8日

    三、活动地点：

    高一（2）班

    四、活动背景：

    开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生可能对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛，促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯，特举办此次主题班会。

    五、活动目的：

    1.通过“好习惯成就好人生”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

    2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要摈弃不良习惯，养成良好的行为习惯。

    3.通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。

    六、班会准备：

    1.在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的表演者；

    2.邀请嘉宾谈自身的一些良好的.生活和学习习惯；

    3.对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练，使之更符合实际和学生的心理。

    七、活动流程：

    （一）游戏导入——阐述何为“习惯”

    （二）主体环节

    1.曝光台——小品剧《倒霉的一天》（详见附件2）

    2.明自我——嘉宾座谈《成长册》

    公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才

    3.诊病症

    （1）急诊科——相声《习惯与人生》

    （2）学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》

    4.话人生

    请2位同学谈谈自身的感受及认识。

    （三）结语

    新颖搞笑的班会主题ppt内容 篇7

    一、活动目的

    每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

    二、活动意义

    通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

    三、活动前准备

    1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

    2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

    3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

    四、活动过程

    (歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

    1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

    通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

    2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

    通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

    3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

    李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

    薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

    卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！

    潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

    4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

    歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

    5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

    请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

    歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

    6、结束语：《梦想是什么?》

    7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

    激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

    “唱响自信之歌”主题班会

    主持人(男)：尊敬的老师！

    主持人(女)：亲爱的同学！

    主持人(合)：大家上午好！

    主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

    女：首先，我给大家讲一个故事吧！《小泽征尔胜于自信》的故事。

    男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

    女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

    男：请大家思考

    1、这两个小故事反映了什么样的思想?

    2、从这两个故事中我们都学到了什么?

    3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

    4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

    女：大家知道自信是什么吗?

    男：大家回答的都很好。

    主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

    主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的.方向，照亮人生前进的路程。

    主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

    主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

    主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

    主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

    女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分！)

    主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

    主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

    主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

    主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演！

    主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

    男：考：

    1、主人公之前与之后有什么变化?

    2、看了小品，你有什么样的计划?

    (回答者可为小组赢得1分)

    女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎！

    男：下面，给大家做一个小互动。

    女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！

    男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

    …………(互动中)

    女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读！

    男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

    主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

    主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

    主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

    主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

    主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容(优选11篇)


    在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编收集整理的高中主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇1

    高二年级

    主题

    高中学习方法探究

    活动目的（教育、培养的效果及目标）：

    通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。

    活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：

    1认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

    认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求

    活动过程：

    一、导言：

    二、活动过程：

    1、主持人引入。

    2、由班主任分析高一历次考试成绩。

    3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。

    4、各学科带头人介绍各科的.学习方法。

    5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。

    三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

    四、班主任总结。

    注意事项或建议：

    数据准备要充分，要有说服力

    班级优缺点分析要到位

    学习建议要对学生确实有帮助

    活动效果及后记：

    1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。

    2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇2

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

    活动内容：

    学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    学风建设内容

    1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    提高学生课堂兴趣

    1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的'英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    学风建设具体细节

    1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇3

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到团队合作的重要性。

    2、提高学生沟通和协作的能力。

    3、培养学生的团队精神和集体荣誉感。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小游戏或案例引入团队合作的重要性。

    2、讲解：

    班主任或指定学生讲解团队合作和沟通的基本方法和技巧。

    3、互动：

    组织学生进行团队游戏或任务挑战，锻炼团队合作和沟通能力。

    4、分享：

    邀请学生分享在团队合作中的'感受和收获。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调团队合作和沟通能力对高中生的重要性，并鼓励学生积极参与集体活动。

    三、班会形式

    1、讲解与互动相结合。

    2、团队合作游戏和任务挑战为主要形式。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在团队合作和沟通方面的变化。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇4

    一、班会主题：新开始，心起航

    二、对象：高一某班全班同学

    三、班会背景：

    新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

    四、班会目的：

    l 通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;

    l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

    l 主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;

    l 班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

    五、活动准备：

    内容准备：

    l 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;

    l 由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;

    l 班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

    场地准备：教室。

    物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

    六、班会过程：

    1. 主持人致词，班会开始;

    2. 新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;

    3. 班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;

    4. 班主任组织学生进行团队游戏;

    5. 分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;

    6. 主持人宣布班会结束。

    七、可行性分析：

    l 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的`心理困扰而召开，抓住学生的内心需要;

    l 整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感;

    l 通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;

    l 主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇5

    高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

    一、主题班会名称：我的高中生活

    二、班会背景：

    开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

    三、班会目的`：

    1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

    2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

    四、班会准备：

    1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

    2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

    3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

    4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

    五、班会过程：

    1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

    2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

    3、以小品形式进行串联。

    4、游戏：心有灵犀一点通

    游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

    游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

    5、游戏：青春滋味

    游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

    6、游戏：爱拼才会赢

    游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

    游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

    7、送礼物

    8、访谈：话说咱们班

    内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

    9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇6

    班会目标：

    1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

    2、让学生懂得怎样去感恩。

    班会过程：

    一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1、2)

    我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

    没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

    二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

    学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

    学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

    学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

    学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

    教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

    三、讨论：

    1、为什么要感恩父母?

    2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

    学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

    四、继续讨论：

    1、怎样感恩父母?

    2、怎样感恩老师?

    3、怎样感恩自然和身边其他的人?

    学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

    1、分组讨论发言

    2、教师总结

    3、教师出示三篇文章：

    (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

    感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

    感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术

    (2)常说：“三有三为。”

    心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

    心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

    心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

    有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

    常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

    “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

    感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

    (3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的`社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

    五、感恩小故事

    1、六旬老父捐肾救子：20__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

    2、年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是--------的全部。”

    3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

    可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

    4、孝顺儿捐肾救母：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

    六、结束语：

    做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

    总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇7

    班会主题：

    我们在恋爱

    班会背景：

    升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说，为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”，在他们眼里，觉得他们的爱的比成人更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。

    班会目的：

    1、学会正确对待青春期对异性的好感。

    2、如果两个人最终选择了“走在一起”，树立正确的爱情观。

    【教学过程】

    一、创设情境，导入新课：

    屏幕上呈现一组图片：泰坦尼克号。蓝色生死恋。红楼梦。影视海报……

    师：看到这些图片，使你联想到了什么？

    生：爱情。感动。一生一世……

    师：从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，

    那么，听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受？是羞涩，是兴奋，还是期盼，抑或是怨恨？不管是什么感受，我们都要无法回避，因为我们都要经历恋爱。（课件展示“我们在恋爱”）

    二、论说爱情，朦胧感知

    一对动物学家去深山中考察，他们是一对亲密的爱人，几天的时间，他们来到了大山的深处，他们默契的进行着工作。但是，在一个崎岖的山路上，他们发现前面有一只老虎在远远的观望着他们，他们的手紧紧的握在了一起，老虎好象没有见过人类，它也一直在远处徘徊，他们就这么紧紧的握着彼此，希望老虎没有发现自己。但是，老虎已经开始慢慢的向他们靠近，慢慢的加快速度，最后老虎好象没有了犹豫，开始向他们奔跑过来，就在老虎快要到他们身边的时候，男的甩开了握在一起的手，大喊了一声，向远处跑去。而老虎并没有伤害这个女的，而是追向了那个男的，片刻后，就传来了那个男的凄惨的叫声。我想问的是，你们认为，故事的男主人公喊了一声什么？

    结局：那个男的喊的是，“照顾好我们的孩子，好好活着。”因为他们是研究生物的，所以他们知道，老虎一定会去进攻跑的那个人。那个男的是用自己的生命保护了自己所爱的人。也在用生命诠释着爱的真谛！

    地老天荒，海枯石栏，由爱情而演绎的故事，是那样的惊心动魄。请你来说一说，在你的记忆中，给你留下感受最深的爱情故事是哪一个？它也一定唤起了你们心里对爱情的感受，能不能用一两个词语简洁地表达一下自己的感受呢？

    生：梁祝。白蛇。牛郎织女。蓝色生死恋。泰坦尼克号……预计学生回答：永恒。美好。神圣。忠诚。至死不渝……

    师：（教师将学生的回答整合）这些古今中外让人或悲或喜或赞叹或遗憾的爱情故事之所以能够打动我们就是因为它们的永恒、美好、神圣、忠诚（根据学生的回答有机变动）。无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，请你谈谈你对爱情的理解。或是你心目中理想的异性应该是什么样的？（最后一位同学回答时可以追问：“如果你心目中的这位理想的异性现在就出现在了你面前，你会选择怎么做？）

    三、明辩爱情，具体感知

    1、青春的爱（喜欢不等于爱情）

    通过学生的回答，教师顺理成章地引出下一环节：

    师：是啊，可爱的她、迷人的他、浪漫的他、体贴的她……当他们出现在我们的生活中时，我们的第一反应是不知所措、兴奋莫名。有一位男生就碰到了这样的情况，一起来看一看：

    例：在学校的最后一年，我暗恋上一位我所认识的可爱女孩。没有常常见面，也没有很想见她的念头，完全像做梦一样，品尝初恋的甜美悸动，也深为所苦。另一方面，像恋爱般的音乐，让我兴奋地夜不能寐。当时，我捕捉住浮上心头的旋律，试着写出两首短诗，虽觉有点不好意思，但整个身心浸透着一股快感，几乎忘掉恋爱的烦恼。

    （稍作停顿）

    师问：可爱的女孩带给他一种什么样的感觉？

    学生回答

    师：你觉得男生会选择向女孩表白还是埋藏心底？为什么？

    生回答

    师：这是我们同学的选择，有选择该的，有选择不该的，继续看看故事中的男生的抉择。

    不久，听说她去学声乐，我很想听听她唱的歌。过了几个月，我的希望总算达到，那是傍晚时分在我家餐会上。可爱的女孩被要求歌唱时，虽再三推辞，结果还是不得不唱，我怀着异常紧张的心情等待着那一刻的到来，我心目中的完美女神将为我而歌唱。一位绅士用小钢琴为她伴奏，两三小节的.前奏奏出后，她开始歌唱。唉！她的歌声实在难听，难听的使我不得不为她感到悲哀。在她歌唱时，我曾有过的烦恼和困惑变为了同情，然后是沉默。此后，我心中对她的恋情便荡然无存而归于平静和舒坦。

    师：柏拉图说：“当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一个诗人。看起来如此美好的感觉后来怎么就会因听到那难以入耳的歌声时就会荡然无存呢？

    （小组讨论后回答）

    师：是啊，心中原来的那种美妙看来完全是来自表面的东西。所以当现实和他想象不一样的时候，他的梦破灭了，美好也没有了。这是一种挺典型的青春期初恋的感觉：甜美，冲动，神往，幼稚，易变，来得快，去的也快。这样的感情往往过于美化、迷恋对方的外表。之所以产生这样的感觉，主要是因为青春期生理发育的需要。从生物学的角度讲，当一个人步入青春期后，脑干里会分泌出一种叫苯异丙胺的物质，这种物质有一种奇怪的效应，就是会使你产生偏见，只看到自己喜欢看到的事物。苯异丙胺的分泌，不是永久的。一般两人相处18个月后，苯异丙胺的分泌就会逐渐减少。此时，危机便到来了。青春期的情感更多的体现爱的生物性。

    2、永恒的爱

    师：其实除了如动物一样为了生儿育女、繁衍后代外，我们人类的爱情还应拥有忠诚、责任、相扶相携、矢志不渝、甚至有超越生命的爱：

    罗映珍——“真爱无疆”

    把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

    师：什么叫爱情，爱情不只是花前月下的卿卿我我，爱情更应该是两颗心共同经受生活的甘苦，尤其是患难与共、同舟共济。法国作家雨果说。“爱情——天作之合，心灵纯洁的联系！当两颗心在倾爱中渐渐老去……尽管失去了火焰，却依然保持着光辉。”这就是真爱的境界。

    四、讨论

    同学们刚刚都谈了很多自己的看法，既有美好的爱情理想，也有男女同学在学习生活中的相处和接触，对于青春期这种朦胧而美好的感觉我们有了一种既陌生又亲切的印象，对于这个时期的这种感情，不同的人有不同的看法，由此也引发了很多不同的行为，我给大家看几个图片，对于图片中的行为，大家可以谈谈各自的看法。

    教师总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石！

    以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，也许它是一种没有结局的故事，也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉，但我相信它们都纯真美好，希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。

    最后前后呼应提出问题：我们在恋爱吗？

    理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格。经济上的独立。了解、容纳、关怀他人的能力。

    根据这些条件，我们现在可以为它作哪些准备？

    学会和异性正确相处。学会提高自身的素养。学会包容和关心。

    师：正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求，但同时也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇8

    一、班会目标

    1、帮助学生明确自己的理想和目标。

    2、引导学生了解不同职业的特点和要求。

    3、帮助学生制定初步的职业规划。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过视频或图片展示不同职业的`风采，引发学生兴趣。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的理想和职业规划。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解职业规划的基本步骤和方法。

    4、互动：

    组织学生进行职业体验活动或角色扮演，了解不同职业的特点和要求。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调理想与职业规划对高中生的重要性，并鼓励学生制定自己的职业规划。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，注重学生的参与和体验。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在理想追求和职业规划方面的变化。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇9

    一、活动目标：

    1、刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

    2、培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

    二、活动准备

    1、提前一周召开全班会议，确定主持人；

    2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见；

    3、找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活；

    4、明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

    三、活动过程

    1、　导入——我的高中生活怎么过？

    2、讨论——分组设计自己理想的高中生活，实习老师发言——分享高中生活

    3、班主任发言——总结，公布结果

    主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围？是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的'高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？

    主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

    （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

    （12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？下面有请第一位···

    （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

    高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

    主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

    歌曲播放

    主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活“设计我的高中生活”主题班会到此结束！谢谢各位老师莅临与指导！

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇10

    一、活动主题：

    励志人生不言弃，感恩在心永流传。

    二、活动目的：

    来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的.大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬中国传统美德。

    三、活动时间：

    待定。

    四、活动对象：

    14药剂全体同学。

    五、主办单位：

    14药剂团支部。

    六、活动流程策划

    1、18:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题。

    2、班干安排同学入座。

    3、19：00主持人开场白，宣布班会开始。

    4、第一环节：

    （1）唱《蜗牛》

    （2）播放励志短片

    （3）主持人发表演讲

    （4）让同学们树立短期目标

    5、第二环节：

    （1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容。

    （2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码。（50―80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心》）

    （3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想。（发言者有小礼物发放）

    （4）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。

    （5）主持人宣布活动结束，全体合影。（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）

    （6）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。

    （7）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出。

    七、活动安排：

    1、统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）。

    2、协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）。

    3、海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作。

    4、安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）。

    5、购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）。

    6、班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）。

    7、主持稿撰写、主持人（韦达）。

    8、申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）。

    9、打扫教室（全体班干）。

    八、活动经费小礼物（零食）

    50元海报纸1.5元共。

    高中主题班会主题比较新颖的ppt内容 篇11

    一、活动目标：

    1.刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

    2. 培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

    二．活动准备

    1、提前一周召开全班会议，确定主持人；

    2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见；

    3.找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活；

    4. 明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

    三．活动过程

    导入-----我的高中生活怎么过？

    讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活，

    实习老师发言——分享高中生活

    班主任发言——总结，公布结果

    一、导入：

    主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？2

    主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

    （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

    （12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？

    下面有请第一位···

    （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。

    高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。

    高二的重点是培养以健全的`人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

    高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

    主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

    歌曲播放

    主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活 “设计我的高中生活”主题班会到此结束！

    谢谢各位老师莅临与指导！

    高中班会主题大全新颖ppt内容


    在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编收集整理的高中主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇1

    一、班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情。

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上。

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练。

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练。

    3、演讲选手的挑选和排练。

    4、小品演员的挑选和排练。

    5、组织学生收集有关理想的名言警句。

    6、我的`理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流。

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题。

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演。

    4、名言警句畅谈环节。

    5、我的理想交流分享环节。

    6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇2

    活动背景：

    责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

    活动目的：

    1、情感目标：

    通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

    2、认知目标：

    通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。

    活动准备：

    1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题（以学生选出的主题标题为准）；

    2、在学生中选出主题班会的主持人；

    3、让学生收集有关责任的事例和名人名言；

    4、主持人准备“最美司机吴斌”的.感人事迹；

    5、诗歌朗诵；

    6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

    活动流程：

    一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）

    二、主题：责任与我们同行

    1、大事小事显责任（初步了解责任的范围）

    （1）请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。

    （2）什么是责任？

    2、名家名言说责任（感受责任）

    3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言）

    （1）对自己负责：

    （2）对家庭负责

    （3）对他人和集体负责：

    （4）对社会与国家负责

    4、实际行动尽责任（中学生守则）

    从身边的小事做起，切实地培养责任心。

    （1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

    （2）遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

    （3）热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

    （4）按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。

    （5）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

    （6）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

    （7）体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

    三、总结

    诗歌朗诵：略

    结束语：

    水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。

    责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量；是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量；是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。

    同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人！脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁！

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇3

    教学目的：

    1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。

    2。 使学生知道有关的交通法规。

    3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

    教学重点：

    各种交通信号、标志和标线的作用。

    教学难点：

    有关的交通法规。

    教法：

    讲解法

    教具学具：

    多媒体

    教学过程：

    一、导入：

    师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？

    生：交通安全

    师：怎样注意交通安全呢？

    二、教学内容

    师：怎么样做才是注意交通安全呢？

    生：听从交通警察的指挥

    师：为什么要听从他的指挥？

    生：因为他交通安全的维护者

    师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。

    生：上台表演

    师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？

    生：看信号、标志、标线

    师：（板书：信号、标志、标线）

    师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标

    线，并说出它们的作用？

    生：信号－红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）

    标志－禁止鸣笛和道路转弯

    标线－黄色的纵线和白色的斑马线

    师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？

    生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。

    师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。

    师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。

    师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？

    生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》

    师：（板书：交通法规）

    师：读第六十三条

    师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？

    生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。

    师：（出示投影片图1、图2）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？

    生：过马路走人行横道，图1做的对。

    不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。

    师：读六十五条

    师：（出示投影片图3、图4）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？

    生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。

    做货运机车时，要坐在车的'后面，不要站起来，

    会有危险，他们做的对。

    师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反

    交通规则的事例？

    师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？

    生：畅所欲言，自由回答

    师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。

    三、教师总结

    可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序！

    板书设计：生命在你手中，请珍惜！

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇4

    一、活动主题：

    励志人生不言弃，感恩在心永流传。

    二、活动目的：

    来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的.大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬中国传统美德。

    三、活动时间：

    待定。

    四、活动对象：

    14药剂全体同学。

    五、主办单位：

    14药剂团支部。

    六、活动流程策划

    1、18:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题。

    2、班干安排同学入座。

    3、19：00主持人开场白，宣布班会开始。

    4、第一环节：

    （1）唱《蜗牛》

    （2）播放励志短片

    （3）主持人发表演讲

    （4）让同学们树立短期目标

    5、第二环节：

    （1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容。

    （2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码。（50―80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心》）

    （3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想。（发言者有小礼物发放）

    （4）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。

    （5）主持人宣布活动结束，全体合影。（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）

    （6）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。

    （7）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出。

    七、活动安排：

    1、统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）。

    2、协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）。

    3、海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作。

    4、安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）。

    5、购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）。

    6、班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）。

    7、主持稿撰写、主持人（韦达）。

    8、申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）。

    9、打扫教室（全体班干）。

    八、活动经费小礼物（零食）

    50元海报纸1.5元共。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇5

    一、主题：十四岁，我们迈开青春第一步

    二、班会目的：

    1。通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人；

    2。通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理；

    3。通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。

    三、班会形式：

    主持人主持、同学讨论、交流。

    四、班会模块：

    1。青春乐园中

    2。我看流行

    3。懵懂的情愫

    4。魅力青春

    5。打开知识的大门

    6。怎样做人

    班会过程：

    （投影1：标题十四岁，我们迈开青春第一步）

    主持人张开场白：同学们老师们，大家好！今天我们班会的主题是：“十四岁，我们迈开青春第一步”

    主持人甲：十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中，采撷果实。

    青春乐园中：（投影2：青春乐园中）

    主持人甲提问：那么什么围绕着我们的青春呢？请大家小组讨论，后派代表发言。

    小组1：我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。

    小组2：我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱惑，一旦迷上就无法自拔。

    小组3：我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。

    主持人张昊总结：（投影3：流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。

    主持人乙提问：我想问问同学们对这些事物各持什么态度？请大家自由发言。

    学生1：流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。

    学生2：诱惑有好的也有有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是不良诱惑。

    学生3：情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。

    主持人甲过渡到第二部分：流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢？让我们用自己的眼光来感受流行。

    我看流行：（投影4：我看流行）

    主持人乙提问：那么都有些什么流行呢？请大家积极思考，然后举手发言。

    学生1：我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱会而与父母吵架？？

    学生2：还有上网玩cf、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的知识。

    学生3：还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。

    主持人甲总结：没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。

    主持人乙提问：那么大家是如何看待这些流行事物的？喜不喜欢，有什么利与弊？请大家小组讨论，后派代表发言。

    小组1：我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩，我们要善

    于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。

    小组2：我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。

    小组3：我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。要有自己的主见，理智对待。

    主持人甲介绍故事：（投影片5：《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。

    （读完后）

    主持人甲提问：好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言，阐述阐述自己的阅读感受。

    学生1：这个故事很有意义，其中女工的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。

    学生2：我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。

    主持人乙总结：总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目效仿追随。

    主持人甲提问：在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做？

    学生1：我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流行结合在一起。

    学生2：我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。

    学生3：我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。

    主持人乙过渡到第三部分：流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面，让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。

    懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》）

    主持人甲介绍：下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个小问题。

    主持人乙提问：文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？

    学生1：她宛转地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。

    主持人甲提问：那为什么会产生这样的情愫？应不应该呢？

    学生1：我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的`心里表现，只要能正确处理就好。

    学生2：女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加了一段新友谊。

    学生3：我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，让彼此都有希望，在学习上更加努力。

    学生4：女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。

    主持人乙提问：那你是如何看待这样的感情的呢？

    学生4：同样，我觉得这是一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。

    全班：好——

    播放《凑热闹》伴奏

    （完）

    主持人甲：让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气！分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。

    打开知识的大门：（投影8：打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得）主持人乙开场白：学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位，掌声欢迎徐永峰！

    主持人乙采访：徐永峰是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你能为我们介绍一下吗？

    学生1：好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：课前预习、上课听讲、课后复习。

    主持人甲采访：看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢？学生2：复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。

    主持人乙采访：嗯。那你学习是为了什么？或是说你是奔着什么去学习的？学生3：我是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。主持人甲评价：恩，同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？徐永峰说自己能够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感主持人乙介绍：下面让我们欢迎杨泓铭。

    杨泓铭：大家好。我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。

    主持人乙采访：嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？

    学生：我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。

    主持人甲采访：这样的放松会给你带来些什么好处呢？

    学生：我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己，就会卸下很多学习的包袱，也让我感觉到了快乐，让我对学习有了动力。

    主持人乙采访：同样，你的学习态度是？

    学生：我认为只有好好学习才会有光明的前途，所以现在的学习是为了将后来的道路做铺垫。

    主持人甲评价：恩，这又是另外一种深刻的态度，相信每一位同学都有过这样的想法，坚持下去，就是最棒的。谢谢杨泓铭，请回座位。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇6

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

    活动内容：

    学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    学风建设内容

    1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    提高学生课堂兴趣

    1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的'英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    学风建设具体细节

    1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇7

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到时间管理的重要性。

    2、引导学生掌握有效的时间管理技巧。

    3、提高学生日常学习生活的效率。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小故事或案例引入时间管理的重要性。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的`时间管理方法和经验。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解时间管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。

    4、互动：

    组织学生进行时间管理小游戏或模拟练习，加深理解。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调时间管理对高中生的重要性，并鼓励学生付诸实践。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，学生参与度高。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期跟踪观察学生时间管理行为的改变。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇8

    活动主题：

    我们的心声——教师节主题班会。

    活动班级：

    高一（13）班。

    活动内容：

    1、 PPT播放对教师的祝福，开幕词；

    2、教师节由来的讲解：由主持人为大家讲述从古到今教师节的来历及含义；

    3、小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲述二战期间感人的教师故事；

    4、歌咏师恩：全班同学起立合唱《感恩的心》；

    5、诚挚祝福：两名主持人向班主任老师献上教师节礼物；

    6、深情演唱：四位同学演唱：《光阴的故事》，用歌声向老师致谢；

    7、闭幕词，班主任总结；

    活动效果：

    经过精心的策划和同学们积极的配合，活动取得了圆满的成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“教师”的深刻领悟，当中有沉思者，激动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感激以及尊敬之情将会在这个班集体中长存。

    通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加亲密了。同学们在排练节目的时候也加深了友谊，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地锻炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更愉快了。

    教师节活动反思：

    本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，同学们各司其职，分工明确，将任务落实的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，这也从一个侧面反映了班级的团结。在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批平时不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领略领略他们的风采。班中有个沉闷内向的男生对待主题班会的认真态度，令人感动。在班会召开的前一晚，他还主动与我讨论节目，希望届时能给大家一个惊喜。

    活动感想：

    作为组织者，虽然缺少经验，但我愿意为我班投入时间来将份内的事情做好。虽然班会开下来，内容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感觉。

    本人对班会成效非常满意，它提醒着我们教师那不可忽视的`伟大。我相信没有一定觉悟的人事不会选择教师这个职业的。

    还有一点令我欣慰的是，虽然是刚刚聚在这个集体中短短的十几天，但是随着一次次的活动，班集体的凝聚力不断增强，在一次次的感动中加深了同学们之间的感情。

    从大家合唱《感恩的心》的场面中，我仿佛看到了几个月之后我们的大家庭，亲密无间，同心协力。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇9

    高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

    一、主题班会名称：我的高中生活

    二、班会背景：

    开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

    三、班会目的`：

    1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

    2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

    四、班会准备：

    1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

    2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

    3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

    4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

    五、班会过程：

    1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

    2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

    3、以小品形式进行串联。

    4、游戏：心有灵犀一点通

    游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

    游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

    5、游戏：青春滋味

    游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

    6、游戏：爱拼才会赢

    游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

    游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

    7、送礼物

    8、访谈：话说咱们班

    内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

    9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇10

    教育背景：

    时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。

    教育目标：

    通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。

    课前准备：

    1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等

    2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。

    3．搜集从古至今计时工具的'资料及图片

    4．准备有关录音，秒表及小测试的材料

    5．黑板报布置

    主持人：A黄佳（文娱委员）B 汤政杰（同学）

    时间安排：45分钟

    教育过程：

    一．主持人宣布开始：

    B逝者如斯乎……

    A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

    B逝者如斯乎……

    A怎么搞的？大家都等着呢。别胡闹了……

    B谁胡闹了？我问你刚才我念的这句话什么意思？

    高中班会主题大全新颖ppt内容 篇11

    班会目标：

    1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

    2、让学生懂得怎样去感恩。

    班会过程：

    一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1、2)

    我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

    没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

    二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

    学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

    学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

    学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

    学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

    教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

    三、讨论：

    1、为什么要感恩父母?

    2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

    学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

    四、继续讨论：

    1、怎样感恩父母?

    2、怎样感恩老师?

    3、怎样感恩自然和身边其他的人?

    学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

    1、分组讨论发言

    2、教师总结

    3、教师出示三篇文章：

    (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

    感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

    感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术

    (2)常说：“三有三为。”

    心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

    心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

    心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

    有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

    常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

    “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

    感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

    (3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的`社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

    五、感恩小故事

    1、六旬老父捐肾救子：20__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

    2、年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是--------的全部。”

    3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

    可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

    4、孝顺儿捐肾救母：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

    六、结束语：

    做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

    总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

    高三主题班会ppt内容


    在平平淡淡的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的高三主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    高三主题班会ppt内容 篇1

    一、班主任宣布班会主题，请出班会主持人xx同学

    二、了解自己的压力

    1、同学们自由发言，谈自己所承受的压力

    2、主持人总结压力的表现及来源

    表现：

    ①身体表现：感到自己的身体状况不是很好。心悸，有时感到心脏猛烈跳动，心率过快。比别人爱出汗。饮食不规律，有时候消化不良，时有便秘或腹泻。入睡困难，常常做恶梦。

    ②行为表现：经常感到疲劳。注意力常常不能集中。没有耐心，内心极不安定，紧张、担心、焦躁、犹豫不决，常有想哭的感觉，很少能够平心静气和放松自己，不能和周围的人一样快乐。因为脾气急躁易怒，影响和他人的关系。有时候感到不能把握自己的身体和大脑，情绪和行为很不稳定。

    ③心理表现：受种种忧虑困扰；总是为一些鸡毛蒜皮的小事，为一些不能改变的事情、为将来不可预测的状况担忧。每一天反复回想自己遇到的麻烦事和各种令人担忧的状况。总是觉得自己不够好，觉得自己没有价值，常对自己感到不满，即使完成了一项任务，也不会有好的感受，精神仍旧不能放松。想回避困难。

    来源：

    ①自己：自己的理想与现实存在较大距离等。

    ②考试：担心做不完、不会做、考不好；担心成绩差、比不上别人等。

    ③父母：唠叨、责备、过分关注等。

    ④师长：对你的期望；强调高考的重要性等。

    三、释放自己的压力

    1、同学们谈自己释放压力的做法

    2、主持人总结释放压力的方式

    ①找人倾诉

    ②听听音乐

    ③适当运动

    ④学会专注

    ⑤树立自信

    3、全班同学齐唱《真心英雄》

    四、班主任总结

    其实，我们每个人都在承受着压力。如果我们能敞开心扉，将自己所承受的压力倾诉出来，我们会感觉简单许多，你的亲人朋友、你朝夕相处的同学、时刻关注着你的老师，都愿意做你的倾听者。你从来都不是孤军作战，你的身边时刻洋溢着关爱，而压力，就那样土崩瓦解了。

    高三主题班会ppt内容 篇2

    一、活动主题：花开不败在高三

    此次主题班会以“花开不败在高三”为主题，流程包括“花”的殿堂，“花”的烂漫，花开不败，含苞带惑，心花绽放，悉心浇灌六个部分，前三个部分主要是从花的辉煌灿烂为引子，后三个部分主要从“花”的绽放历程为主线，为学生展示了花开不败的精神，从而达到鼓励、激励的作用。

    二、活动对象：高三（2）班

    三、活动时间：2010年11月1日第八节

    四、活动地点：高三（2）班课室

    五、活动对象分析：

    “一模”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一模的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。因此，我设计了主题为“花开不败在高三”的班会。

    六、活动目的和预期效果：

    通过此次主题班会，让此时正处于迷惘的高三学生了解到我国的一些“传说”中的理想大学，并让他们看到一些大学的精彩，从而产生憧憬和向往，再而用“花开不败”的例子来激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。从思想上感染他们，从而转化为实际学习的动力。以花开不败为主题，让学生用这一经典例子来时刻鼓励自己，达到激励奋发向上的良好效果。

    七、活动设计理念：

    此次主题班会本着新课标的要求，做到课堂的设计以“学生为主体，老师为主导”的原则，也体现了素质教育的要求，具体体现在以下理念：

    （一）引导学生自主思考，形成理想观：

    学生在观看各大理想大学的介绍及一些大学精彩活动视频的过程中，思考自己现有的情况及水平，给自己做初步的定位，并从中发现自己与理想高校仍然有一定的差距，从而形成属于自己特定的理想观，有了理想目标，便有前进的动力。

    （二）学会倾听和尊重：

    “含苞带惑”部分，组织同学进行讨论，教会同学们要学会倾听同伴的想法，尊重他人。

    （三）培养创新理念：

    让学生自己设计自己的学习计划表，并通过讨论的方式，让每个人都有发言权，每个人都可以把自己创新的想法说出来，激发学生无限的智慧与主观能动性，培养创新精神。

    （四）寓教于乐，践行师生互动理念：

    开始用图片的方式来展示理想大学，还有老师讲解大学精彩生活与寄语，这具有强烈的视觉听觉效果，使整个课堂气氛轻松愉快，并体现出老师的别有用心和对班会的充分准备。在课堂中老师扮演的是一个倡导者，一个能倾听心事的朋友的角色，让学生感觉没有距离感，形成融洽的师生关系，更有利于教学的开展。

    八、活动的理论依据：

    1、高三时期是一个特别的岁月，在这个时段每个人心里都有一个属于自己的大学梦想，即使他们没有说出口，可是他们也在悄悄地为自己的梦想而奋斗。他们充满着激情，可是偶尔的失败又使他们对自己的未来顿生茫然，对自己的梦想萌生怀疑，此时此刻，他们需要鼓励和支持。

    2、明确的目标是成功的前提，坚定的追求是梦想实现的基准。一模之后，也许有的学生因为成绩不好而失去了原有设定的目标，有的学生也许从来都没有明确的追求，我希望通过此次班会，让学生明确他们各自的目标，对自己的未来和梦想坚定不移。

    3、通过次堂主题班会，我能够了解到学生们的需求以及他们的心理特点，能够使我更清晰地引导他们在以后学习道路上走得更好。

    高三主题班会ppt内容 篇3

    【目的意义】

    在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处；由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会；以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。

    【参加人员】

    全体学生、班主任老师

    【活动准备】

    1、搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。

    2、挑选两位同学准备讲述“感恩老师”的`小故事。

    3、挑选一位同学准备诗歌朗诵。

    4、制作多媒体课件。

    5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

    【活动过程（简案）】

    一、开场白（2分钟）

    老师播放一段由几米的主题漫画《我感恩》制作成的视频，引出活动的主题：感恩的心。

    二、感恩节的来历及相关习俗（5分钟）

    请事先准备的学生上台向全班同学介绍相关的资料，老师负责放映PPT。

    三、中国古代及现代关于感恩的诗句、名人名言、故事等（4分钟）

    1、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己的看法和认识；

    2、老师作点评，再用PPT展示事先搜集的相关资料。

    四、感恩父母（13分钟）

    1、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，向同学们讲述父母如何辛苦培育我们成长的故事；（4分20秒）

    2、用PPT显示关于“mother”一词的解释；（40秒）

    3、请事先准备的学生上台朗诵诗《啊，母亲》；（2分钟）

    4、在全班同学中做一个小调查，了解大家对于自己母亲的了解和关心程度；（2分钟）

    5、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，让同学们明白应该怎样做到孝敬父母。（4分47秒）

    五、感恩师长（3分钟）

    1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述周恩来总理向自己的老师捐款的故事；（1分钟）

    2、由同学们举手或实习老师随机抽取同学发言，谈谈自己在读书过程中与老师之间发生的感人事迹。（2分钟）

    六、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折（2分钟）

    1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述美国罗斯福总统常怀感恩之心的故事。

    2、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己在生活中遇到困难或挫折时的态度和行动。

    七、老师对整个主题班会进行点评、总结。（2分钟）

    八、合唱歌曲《感恩的心》，宣布活动结束。（5分钟）

    教学反思

    这次主题班会总体上比较成功，活动形式多种多样，包括讲故事、歌曲演唱和诗歌朗诵等，各个环节也衔接自然、顺畅；内容丰富多彩，包括感恩父母、感恩师长、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折，所选取素材也能贴近学生的生活实际，有助于提高学生的参与兴趣。作为主导者，老师要在整节主题班会中起到调控、协调的作用，要把握班会进行的节奏和现场气氛，要充分调动学生参与的积极性，使学生产生共鸣，真正受到教育。

    通过这次主题班会，学生们加强了对“感恩”的认识，相信他们会在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，并且把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到孝敬父母、尊重老师，积极乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校园的建设。

    高三主题班会ppt内容 篇4

    一、活动目的：

    通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

    二、活动对象：

    高三（1）班全体同学

    三、活动形式：

    辩论会、故事演讲、小品

    四、主持人：

    谢慧敏、华文超

    五、活动内容：

    1、话题导入，揭示活动课题

    2、诚信大家谈

    3、诚信之小小辩论会

    4、诚信故事展示

    5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做

    六、活动过程：

    （一）、话题导入，揭示活动课题

    主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

    （二）、诚信大家谈

    主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）

    A：北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。

    B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

    C：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

    D：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

    （三）、辩论会：

    主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的'。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

    下面我们进行辩论（辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕）

    （四）、诚信故事演讲：

    同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。

    （五）、面对诚信的危机，我们中学生怎么做？

    小品演出：《作弊》

    主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？

    A：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

    B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗？不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵！如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。

    主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？——那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

    班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们学校，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的河中人。

    （六）、总结班会

    主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好！

    高三主题班会ppt内容 篇5

    教学目标：

    1、通过交流明确高三语文现状和高考情况，师生互动和谐课堂氛围。

    2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

    3、激发学生学习兴趣，调动学生学生积极性

    教学重点：

    激发学生的兴趣，了解现状，学习考纲，明确方法和要求，明确目标，树立信心。

    教具准备：

    多媒体课件

    课时安排：

    一课时

    教学内容与步骤：

    导入新课：

    站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。

    面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。多媒体展示

    进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。

    一、复习计划

    1、以书本为主体，复习必修一之必修五课本知识

    2、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。

    3、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题

    4、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）

    5、复习诗歌鉴赏专题

    6、复习现代文阅读专题

    7、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。

    二、思想、心理、身体准备

    1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗？）

    【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”

    学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。

    到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的`事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”

    这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】

    所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。

    2、心态决定一切。

    【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】

    3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。

    4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。

    三、学习要求

    1、工具书准备

    现代汉语词典、古汉语常用字字典

    2、文具准备

    红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）

    3、让读书成为习惯

    要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。

    四、课堂作业

    站在高三门口，我对自己说

    要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。

    五、结束语

    美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！

    高三主题班会ppt内容 篇6

    活动目的 ：

    通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

    活动准备 ：

    1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。

    2、图片，实物，文字资料。

    3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。

    活动人员：高三年级二班全体师生。

    活动过程：

    (一)活动的步骤：

    1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

    2 展示中华传统文化多彩的内容。

    3 培养爱国情感。

    (二) 活动的具体过程

    一、宣布主题：

    班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。

    主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

    主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

    主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

    主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

    主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……

    主乙：每个地方还有自己的民族特色。

    主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?

    全班答：想。

    主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?

    全班答：中国结。

    主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?

    学生A：……

    主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。

    主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展示。

    丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

    (诗词背诵)

    主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

    何晓轩同学的展示：春联。杨东华的展示，钢笔画。

    主乙：请看李思远同学的展示。

    主甲：请看尹爽同学的展示。

    主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》

    主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。

    主乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?

    学生A：

    请大家谈谈自己的打算吧。(学生交流、汇报)

    主甲：请班主任刘老师给大家做总结。

    今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪! 下次班会的主题是xx

    班长宣布：“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。

    高三主题班会ppt内容 篇7

    一、班会背景：

    高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的'热情;

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;

    3、演讲选手的挑选和排练;

    4、小品演员的挑选和排练;

    5、组织学生收集有关理想的名言警句;

    6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    (一)班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、名言警句畅谈环节

    5、“我的理想”交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)

    大学ppt内容主题(集锦11篇)


    大学ppt内容主题 篇1

    一、活动背景及活动意义

    根据调查，我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解，引导大学生探索生命的积极意义，思考人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次《关注心理》主题班会。

    二、活动主题：

    关注心理健康，创建和谐班级

    三、活动目的：

    提高大学生对心理健康问题重要性的认识，同时提高学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。

    四、活动时间：

    9月28号（星期三）

    五、活动地点：

    文通楼305

    六、参与人员：

    制药111班全体同学及班主任和学长、学姐

    七、活动过程：

    主持人致开场白并介绍大学生心理健康节的由来（伴奏轻音乐）。

    由心理委员根据调查统计，提出同学目前存在的心理问题（以小见大）。

    做个小游戏“悄悄听我跟你说”，消除陌生气氛，拉近同学距离（背景音乐：班得瑞轻音乐）。

    在轻松、愉悦的状态下，由同学讨论，派出代表，发表一下自己对解决此类问题的看法。

    主持人给予分析。

    到场的老师或学长学姐发言总结。

    最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐）

    八、人员安排：

    主持人：包娟，甘子腾。

    宣传：张扬，陈青青。

    策划书：李蒙。

    会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等。

    九、经费运用

    矿泉水，信纸，多媒体等。

    十、应急措施：

    由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。

    十一、附件：

    省略

    十二、活动总结

    心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。

    召开班委会议，制定详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。

    提前联系准备邀请的老师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。

    班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。

    会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。

    会议结束后，班委要与同学保持联系，积极主动地了解同学们的心理问题，真正做到“关注心理健康，创建和谐班级”！

    大学ppt内容主题 篇2

    一、班会目的

    时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。

    今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步!

    二、班会流程

    1.会前

    ⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。

    ⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。

    ⑷各班委准备期末总结发言稿。

    三、会中

    ⑴时间:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)

    ⑶出席人员:全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)

    ⑷具体流程

    1.主持人宣布会议开始。

    2.组织活动纪律。

    3.请班主任老师做开场发言。

    4.由班长:王依强，副班长:黄潇，团支书:冯舒婷，组织委员:上官一帆，学习委员:蒋桂雪，生活委员:高阳，心理联络员:吴苑同学，做班委学期期末总结发言。

    5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学习和工作提出了几点建议。

    6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。

    7.团支书整理会议记录，作班会总结书面存档。

    四、班会总结

    展望班委会团支部未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。以上就是我班对这个学期的工作的总结，望来期我们班在各方面都更上一层楼!

    大学ppt内容主题 篇3

    一、活动主题：

    我的大学梦

    二、活动背景：

    面对班级内某些学生对大学生活的误解，特召开本次班会。

    三、活动宗旨：

    为了帮助学生了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的.生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此班会。

    四、活动安排：

    1.活动对象：高二五班全体学生

    2.活动地点：高二五班

    五、活动内容：

    1.认识大学：

    学生之间交流关于大学的所见所闻

    2.大学规划：

    （1）大家将自己的规划列个纲要

    （2）请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划

    3.讨论交流：

    （1）五分钟的自由讨论，形式不限

    （2）学生之间相互交流、借鉴、补充

    六、活动组织：

    1.活动前期

    （1）活动准备：相关活动材料安排

    （2）活动突发事件应急准备

    2.活动中期：

    活动现场：现场秩序的维持

    3.活动后期：

    活动资料的整理：活动内容的总结

    七、“我的大学梦”主题班会活动总结

    通过这次班会，很好的解决了一些学生心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准的定位自己，为了自己的梦想不懈奋斗。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我相信大家一定会有一个充实的高中生活，有一个光明的未来。

    大学ppt内容主题 篇4

    设计理念：

    1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

    2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力

    和创新能力。

    活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

    活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

    活动过程：

    一、 引言激趣：

    同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗?

    二、 游戏揭题：

    1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

    ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

    ⑵推选出小组代表，进行比赛。

    ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)

    2、 揭题：

    对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己脱离危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

    三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

    师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?

    1、 开展活动------语言接力赛

    ⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙

    ⑵进行比赛，教师计时。

    ⑶谈谈各自的体会。

    2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

    师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。)

    ⑴各小组分头讨论、交流。

    ⑵每组推选一至两名代表发言。

    ⑶评比总结。

    3、 再一展雄姿，决一胜负。

    师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

    ⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

    ⑵活动开始，教师计时。(放音乐)

    ⑶评定。

    ⑷请犯规的个人或小组表演。

    大学ppt内容主题 篇5

    时间：xxx

    地点：xxx

    班会主题：心理健康教育

    主持人：xxx

    班会背景：

    “心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。班会目的：

    1、通过主题班会，使同学们了解到心理健康的重要性。

    2、通过主题班会，让同学们知道心理健康对学习的必要性。

    3、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

    班会过程：

    1、主持人致词，班会开始。

    由主持人讲述养成心理健康的具体做法。

    2、学生自由发言：

    贵宁波：主题明确，针对性强。

    一、当代大学生心理不健康的表现

    不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。

    二、大学新生的心理发展特点

    发展心理学认为在青年期，特别是进入大学一年级以后，随着生理和心理的成熟及独立性的逐渐增强和社会性的不断增加，他们开始寻求比较稳定的同伴关系，也就形成了同伴团体。正常的同伴交往不仅可以满足大学生集体归属感的心理需要，还对完善他们的人格和社会性发展有重大意义。但是，由于大学生阅历较浅，社会经验相对不足，独立生活能力不强，对自己缺乏正确而全面的认识，而又很敏感，很容易出现入学适应、人际交往、恋爱和性心理问题、职业选择和自我意识等心理问题。

    三、心理学相关理论

    （1）马斯洛需要层次理论：

    马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。

    （2）群体理论

    社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

    （3）人际关系理论

    人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

    （4）合作与竞争

    合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

    3、主持人总结：通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念；人的生物属性与其他属性没有联系。

    大学ppt内容主题 篇6

    一、班会背景：

    从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，——级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种、种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

    二、班会主题：

    为年轻的你

    三、班会目的：

    （1）对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位；

    （2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活；

    （3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经验；

    （4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时光。

    四、班会时间：

    9月份

    五、活动对象：

    英语1班

    六、班会准备：

    由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

    七、活动流程

    （1）在开始前半小时内，布置好教室，测试好设备。

    （2）开始语，阐明本次活动的主题。

    （3）主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

    （4）班主任发言。

    （5）采用游戏的形势，让新生轮流上台自我介绍，鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

    （6）请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述自己的心得体会。

    （7）互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，减少新生刚刚离家远行的不适感。

    （8）班主任做总结。

    （9）活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。

    八、应急方案

    1、活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的情况可及时更换。

    2、提醒同学提前几分钟入场，防止如出现人员迟到现象严重，可立即电话通知催促。

    3、如现场同学参与积极性低，无精打采，提醒主持人及时调动氛围，活跃气氛。

    大学ppt内容主题 篇7

    《放飞理想，展望未来》主题班会设计

    一、 情境引入：

    主持人：同学们，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想，展望未来》主题班会，首先我想请同学们先看一些图片??

    (播放学生在军训、学习等平时拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美好回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)

    二、回顾过往：

    主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的，那些在校园里的人或事。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？

    学生自由说。

    三、快乐表演：

    1、诗朗诵《放习理想》

    2、齐唱《最初的梦想》

    3、

    四、 “一句话”的祝福

    主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。

    学生事先准备一句话，按号数进行。

    五、放飞理想

    给每位同学发一张卡纸，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。

    六、教师作毕业赠言：

    师：同学们，通过今天的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用享利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三名话和大家共勉：

    如果你不思考未来，你便不会有未来。

    自信是生命的动力。

    不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

    七：结尾：

    主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们，今天的主题班会到此结束。

    大学ppt内容主题 篇8

    一、自我介绍

    姓名、专业、办公室地址、电话、QQ、邮箱、博客

    二、安全问题

    人身安全、财物安全、慎交网友、防电话诈骗

    三、加强纪律观念

    管理方式：量化考核

    四、怎样适应大学生活

    大学阶段是人生观、世界观、价值观成型的关键时期，如何做人、如何做事、如何选择朋友圈，做什么样的生涯规划……都是现在我们要考虑的问题。

    这是一个人生的新阶段，应该有一番新气象，要以新面貌迎接新生活！

    要更加成熟、目标更明确、做事更有针对性。

    首先大家要做的，就是克服整个假期形成的懒散情绪，适应大学生活。

    第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批评，同学委屈地说：“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，如果我们的新生能在上课前熟悉校园环境，提前了解上课地点，就不会出现这样的局面了。

    第二，学会照料自己，学会自立。在高中的特殊时期，同学把精力都放在了学习上，所有和生活起居有关的'事情以及重要决策都由父母包办，但进入大学后，父母不在身边，所有的事情都要靠自己，大学新生应该在心理上做好充分准备，迎接成长、拥抱青春、投入真正的独立生活。

    第三，接受并适应大学的授课方式。大学和高中在教学方法上有许多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着学生往前走，学生对老师有很强的依赖心理，而大学更强调同学自学能力的培养，课堂上老师讲的内容很多，同学一方面应注重课堂听课效果，同时还应该做好预习和复习，跟上老师的节拍，如果不能适应老师的快节奏而采取放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不及时复习，这样就会越来越跟不上。因此开始时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会逐渐适应大学的授课方式，并在这一过程中培养了自己的自学能力。

    第四，积极参加课余班团活动。大学生活是丰富多彩的，在合理安排学习与活动关系的前提下，通过参加课余班团活动可以扩大与同学的交往、丰富课余生活，消除孤独与寂寞的心理，同时通过参加课余活动还可以充分展现自我，培养自身的综合素质。

    第五，从心理上及时进行角色转换。新同学的思想、心理问题很多都是由于没有及时转换角色、及时调试自我心理造成的。有的同学考上大学后认为长久以来的目标实现了，也该歇歇了，产生了船到码头车到站的心理；有的同学还没有弄懂自己的专业就叹息专业不称心，产生了厌学心理；有的同学看到原来的同学考入名牌学校，就哀叹命运对自己不公；有的同学任性、咬尖，不屑与同学和睦相处，造成同学之间的关系紧张；有的同学由于家境贫困，产生自卑心理。其实，只要你调整好心态，尽快进入角色，辉煌也好、平常也罢，富裕也好、贫困也罢，都不是永恒的，进入大学每个同学都站在了同一起跑线上，一切都将重新开始，所以我们应当树立新的人生目标，设计自己的大学生活，并为之付出勤奋与努力。

    五、关于学习

    比如玉米，从播种、出苗到成熟，生长期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生长期”，包括拔节、灌浆、定浆是50—60天左右。在这一段时间内，作物时阳光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同学们可能经常在小说中读到这样的描写：在万籁俱寂的夏夜，站在田头，往往能听到庄稼一片“咔嘣咔嘣”的声音，这就是作物在拔节的声音。盼望丰收的农民最爱听这声音，于是赶紧为它灌溉、追肥，生怕错过最佳的“有效生长期”，因为他们懂得，错过了这个时机再想补救，不但事倍功半，而且可能产生“返青”晚熟现象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之东流了。有一年，庄稼正在成长的季节，当地遭到一场“掐脖旱”，原来已是绿油油的庄稼，变得又黄又瘦，减产成了定局。这时县里一位领导来检查农情，他对农业不太内行，看到这幅景象，非常焦急，便把生产队长找来，要他赶紧采取措施，加水加肥。队长无可奈何地说：“晚了，它到岁数了。”农民的话，生动地说明了农作物“有效生长期”的重要。因为由农作物的“有效生长期”，我想到了人也有一个“有效生长期”。人的幼年、童年，好比农物作的幼苗阶段，这个阶段不但不需要过多的水肥，还需要“蹲苗”，防止它“疯长”。而到了青少年时期，也就是他智力开发时期，需要大量吸收养分的时期，就一定要抓紧这个时机“补水追肥”，不能错过时机。这是一个朴素的辩证法。

    你们在大学的几年里，一定要非常珍惜自己最宝贵年华，抓紧一切可利用的时间，排除一切干扰，像一棵棵蓄势待发的禾苗，如饥似渴地刻苦学习，努力实践，用最短的时间，学到和积累更多的知识，使自己尽快茁壮成长起来。千万不要忘记：我们现在正处于“有效生长期”。

    在你迷茫，不知该做什么的时候，认真学习是最正确的选择；在你不知是否应该去做，可不可以去做的时候，遵守纪律是最理智的选择。

    六、换一种心境

    Impossible——I'mpossible

    人对了，世界就对了。

    大学ppt内容主题 篇9

    一．活动名称：

    hold住我的大学生活主题班会

    二．参与活动人员：保险q1041全体人员

    三．活动时间：待定

    四．活动地点：待定

    五．活动背景：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，实践，选择。

    六．活动目的：大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。hold住我的大学生活。

    七．活动流程：主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。开始表演节目：

    1.桔9-427的话剧《人鱼公主》

    2.男生独唱《十年》

    3.男女合唱《海角七号》

    4.男生吉他独奏

    5.游戏:五毛和一块规则如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

    7.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》

    8.男生相声表演《我要当官》

    9.女生武术表演

    10.知识抢答

    八．事前活动策划准备：

    1.生活委员先负责把活动所需物品买齐

    2.团支书和组织委员负责申请教室

    3.班干部提前去会场布置教室

    九．事后活动总结：

    1.班干部留下来打扫会场的卫生

    2.在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见

    3.团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！

    十．活动特色：

    1.节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，其它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。

    2.娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。

    3.以团组织生活的形式把班上的成员聚到一起，增强同学们之间的交流，有利于增强班级的凝聚力和提高同学们的集体荣誉感。

    大学ppt内容主题 篇10

    一、班会主题：

    校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

    二、班会目的：

    让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

    三、班会对象：

    自动化xx班

    四、班会时间：

    20xx.4.18

    五：班会地点：

    6栋705教室

    六、班会流程：

    团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，针锋相对。其中班长xx、团支书xxx、组织委员xx、xxx……发表自己的想法，总结如下：

    第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的`重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

    第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施）

    第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

    第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

    第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。

    七、班会总结：

    学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

    大学ppt内容主题 篇11

    班会目的：

    通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

    班会时间：

    20xx年xx月16日下午第三节课

    举办班级：

    重庆铁路中学高20xx级8班

    班会内容：

    教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。

    班会流程：

    （1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

    （2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

    （3）教师针对现实情况对学生做出指导。

    （4）班会总结

    具体流程

    1. 导言

    每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。

    2．多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。

    图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

    大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口。都有或站或立的同学在读书、背单词。因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。

    因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的.，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

    高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师。大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。

    所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的。都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

    课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

    大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

    以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？

    3．学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

    4．教师总结。

    大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！

    所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！

    初三励志主题班会ppt内容


    初三励志主题班会ppt内容 篇1

    教学目标：

    1.使学生认识到控制不良情绪的重要性，帮助学生消除不良情绪的；

    2.激励学生以积极乐观的心态面对中考。

    教学方法：

    讲述与讨论

    教学课时：

    1课时

    教学步骤：

    1.播放乐曲，引出课题。（幻灯片1）

    歌曲听完后，说明主题：

    在座的各位同学马上就要面临中考了，但是我发现咱们班有信心去面对它的同学很少，能保持良好心态去面对它的就更少了。究竟怎样调节自己的心态，让我们轻装上阵地去迎接中考这场战役呢？今天我们就一起来探讨一下这个问题。

    2.考场须知

    （1）学生思考：考试考什么？（幻灯片2）

    强调：考试更是考心理，是考五心。哪五心呢？（信心、专心、耐心、细心、贪心。）

    （2）分点概述这“五心”。（幻灯片3——7）

    有信心说你行，你就行，不行也行

    说不行，就不行，行也不行。

    “你怕它，它就可怕，你不怕它，它一点儿也不可怕。坚持一下，咬咬牙，就过去啦”（毛泽东在红军长征过雪山的时候对战士们的鼓励语）！信心来自自我。

    要专心干扰是客观存在的，关键是要有抗干扰的能力，要能抵抗来自外界的一切干扰，做到雷打不动、专心致志

    要耐心一套试卷多达二十多道试题，一场考试长达两个小时，坚持下来，其劳动强度不亚于跑一场马拉松。因此，不仅需要体力，更需要耐心。只有耐下性子，一步一个脚印，稳扎稳打，才能步步为“赢”！

    要细心考试时，一定要仔细审题，看清要求，既不漏掉题目中任何有用的显性信息，更要能细心地发现和捕捉题目中的所有暗示和隐含信息。任何题目，不管命题者怎样想方设法地去进行巧妙的遮掩和隐藏，只要你细心地去揣摩，你就一定能准确地领会到命题者的意图。

    要贪心提倡贪心，实际上是在树立一种满分意识。考试时一定要有满分意识、满分思维，能拿十分就不拿九分。在考试中，越来越要求考生考试答案的完整性和准确性，因此，树立满分意识，倡导满分思维，是符合现代的考试要求的。

    3.心理状态如何直接影响到考试成绩，一个心理状态好的考生成绩可以提高60至100分，反之则会降低50分左右。你有哪些调节考前情绪的心得呢？学生回答（略）（幻灯片8）

    4.中考前需要做好哪些准备以及心理调试（幻灯片9——15）

    （1）考前充分做好知识及心理准备

    考前复习，要全面系统地复习，弄清不懂的问题。那种“平时不烧香，临时抱佛脚”的做法，容易引起考试的紧张心理。考试时，对自己要有充分的自信心。多想自己是全面系统复习了的，自己不会做的，别人可能也不会，如果我做出了，我就有可能比别人好，想到自己有把握考好，这样就会抑制考试的紧张心理，产生积极情绪，提高大脑的工作效率。

    （2）正确对待外来压力

    家庭和社会对考生考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受。别人尽管出于好心，但意见并不正确，也没必要成为自己的心理负担。

    （3）以考代练

    运动员在比赛前都要进行训练。训练中的一个目的就是促使运动员进入状态。考试也是一样，考生如能进入考试状态也必须在平时小考和模拟考试中进行训练。在考试前一个月，有的学校老师每天都考学生，让学生做卷子，以正规考试的要求对待。学生在小考和模拟考试中不断提高自己进入状态的能力、策略与技巧，对促进进入状态的本领很有帮助。

    考生可以通过学校的小考、模拟考试来训练自己进入状态的能力，也可以在自习时按照考试的要求进行自我考试。例如考试时间是两小时，按照这样的要求，事先把要做的卷子准备好，看着表进行答卷。经常这样做，自己进入考试状态的能力就会逐步提高。

    （4）考前一天：放下书本，彻底减负。

    考前一天，再看书学习不但不会有新的.收获，相反只能徒增疲劳，从而使已经掌握的知识大打折扣。因此，这一天要彻底放松，小心打点“行装”，备齐应用之物，以免第二天匆忙之中有所遗失，影响心情和发挥，换言之，就是把上阵前的后一丝负担清除掉。

    首先检查自己的文具装备，不要漏掉任何与考试有关的物品。

    其次晚上好不要再看书。考前大脑基本已处于满负荷状态，尤其是头一天的晚上。看书只能徒增焦虑。很多学生反映，考前一翻书突然发现什么也不会了，顿时紧张的无法自持。可以和父母到空气流通的地方散散步；也可以在家听听轻柔的音乐

    （5）在考场中，深呼吸是缓解紧张的好办法

    因为深呼吸可以给大脑充氧，可以减慢心脏的跳动速度，可以使注意力从紧张源转到身体的感觉上来，直到呼吸平稳为止。在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态，因为如果不排除不良的情绪，受到不良情绪的干扰，可能会浪费更多的时间；不仅如此，没有经过良好调节的大脑，会使学习的效率和答题的正确率降低。心理学研究指出，当遇到心理紧张时，可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。即双眼只看一个固定目标，做深而且均匀的呼吸，可以调整心率，从而使自己平静下来。进考场后，如果紧张可以尝试此法。考前也可用此法，考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1-2-3”，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来，全身有一种轻松感。

    （6）及时调整心态

    考生在中考中随着考试题目的难易与自己答题的状况，心态会发生一定、甚至相当大的变化，这也是在情理之中的事。关键是考生要及时调整心态，力求保持情绪饱满、精力旺盛、注意力集中与充满信心的状态。有的考生在考试遇到困难与挫折时，变得情绪低沉，就要及时提醒自己，迅速运用自我暗示等简便易行的心理调节方法，及时消除、改变不利的心态。有些考生做简单题觉得太容易了，因此答题马虎，这也是一种不良心态。

    5.小结：同学们，中考是今天在座大家人生的“第一个十字路口”，我相信每位同学都已经做好了充分的准备，希望上述我所讲到的有关中考前心理准备、调试的内容能够给大家一点帮助！（幻灯片16）

    初三励志主题班会ppt内容 篇2

    一、班会主题：

    自强不息励志人生

    二、班会形式：

    本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

    三、班会准备：

    (1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作。

    (2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案。

    (3)认真思考并准备励志成才的事例。

    (4)收集并准备励志故事演讲。

    (5)准备诗歌朗诵及事例讲解。

    四、班会过程

    环节一：以励志短片和故事为开场。

    有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习一落千丈。

    父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说：这个漏斗代表你，假设你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。

    环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的'道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些我们应该采取怎样的态度或方式来面对

    组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。

    人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当鼓励。有道是“谋事在人，成事在天〞。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!〞

    环节三：励志故事演讲。

    组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。

    初三励志主题班会ppt内容 篇3

    一、活动目的：

    通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

    二、活动对象：

    高二(2)班全体同学

    三、活动形式：

    辩论会、故事演讲、小品

    四、主持人：

    xxx

    五、活动内容：

    1、话题导入，揭示活动课题

    2、诚信大家谈

    3、诚信之小小辩论会

    4、诚信故事展示

    5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做

    六、活动过程：

    (一)话题导入，揭示活动课题

    高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

    (二)诚信大家谈

    主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)

    a:

    北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。

    b:

    刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

    c:

    诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。

    d:

    诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

    (三)辩论会：

    主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的`观点是：现代社会根本不能讲诚信。

    下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)

    (四)诚信故事演讲：

    同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。

    (五)面对诚信的危机，我们中学生怎么做?

    小品演出：《作弊》

    主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?

    a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

    高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事b:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!

    如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。

    主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

    班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们英才，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的始中人。

    (六)总结班会

    主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢大家!

    初三励志主题班会ppt内容 篇4

    活动时间：

    20xx年9月28日下午

    活动地点：

    各班教室(励志主题班会)

    活动形式：

    朗诵、演讲、演唱。

    活动过程：

    一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)

    主持人开始活动：

    国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

    国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

    国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

    国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

    二、了解国旗的由来和象征意义

    五十多年前的月日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

    国旗的象征意义

    中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结

    三、了解国徽的由来和象征意义

    国徽的.由来及象征意义。

    国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

    国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

    齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

    国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

    四、明白会唱国歌也是爱国的表现

    “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

    热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

    抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

    五、班级特色展示

    下面请

    几位同学为大家表演节目，大家欢迎。

    感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

    六：辅导员讲话

    我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

    大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?(分组讨论)

    让每组学生讨论后代表发言：

    我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

    辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

    七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。

    初三励志主题班会ppt内容 篇5

    一、班会背景：

    初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、关心学生寻寻自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

    三、班会预备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

    3、演讲选手的选择和排练；

    4、小品演员的选择和排练；

    5、组织学生收集相关理想的名言警句；

    6、“我的理想”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的预备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；

    同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的将来不是梦》的`表演

    4、名言警句畅谈环节

    女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔驰，便会走向成功的彼岸！

    男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

    女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”！（B同学上台，背景音乐响起）

    B同学演讲：

    男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

    女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

    男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的将来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……

    女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？

    （同学讨论、发言）

    男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

    女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

    男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?

    初三励志主题班会ppt内容 篇6

    【目的与要求】：

    教育学生学会感恩

    【过程】：

    主持人：老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。老师对我们的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来，不带半根草去。”也许我们永远都无法报答老师的教育之情，但还是要谢谢您，我最尊敬的老师！

    一、引入

    生一：教师节将至，献给所有辛勤工作的教师们感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

    生二：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

    感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

    二、给老师的一封感恩信

    尊敬的老师：

    您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。

    蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

    老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”

    三、献给敬爱的老师（诵读）

    教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

    在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的'是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

    四、老师赠给学生金玉良言

    要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。

    要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。

    五、献给教师节（诗朗诵）

    老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

    老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

    老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

    老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

    老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

    是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

    六、教师节感恩祝福语（每人一句）

    1、祝老师桃李满天下，一切都好。

    2、您授予我们知识，您指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！

    3、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！

    4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！

    5、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

    七、给老师的一首诗—————《谢谢您，老师》

    您，是黑夜的启明星。

    您，是白昼的晴空。

    您，是骄阳下的清风。

    您，是雨中的屋檐。

    您，是大海。

    您，是山川。

    是您塑造了我的灵魂。

    您，是载送卫星的火箭。

    您，是海上的罗盘针。

    您，是投入。

    您，是付出。

    您就是我们最敬爱的老师。

    八、唱一首献给老师的歌。

    《感谢有你老师》《最美的太阳》《长大后我就成了你》《园丁之歌》

    初三拼搏主题班会ppt内容


    初三拼搏主题班会ppt内容 篇1

    设计意图：

    城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个教学时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而教学内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。

    教学目标：

    1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

    2、知道过马路时要注意自己的安全。

    3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

    4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

    教学重点：

    形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

    教学难点：

    日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

    教学准备：

    红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的'图片

    教学过程：

    1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。

    2、教师出示十字路口的图片提问：

    ①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

    ②上面的白线叫什么？有什么作用？

    3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？

    4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

    如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。

    5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

    6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

    教学反思：

    本人组织这次教学比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏教学目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

    初三拼搏主题班会ppt内容 篇2

    一、班会背景：

    中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

    二、班会的目的

    1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

    2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

    三、活动准备

    1、让学生搜集汶川地震的图片。

    2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

    3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

    4、收集家长的寄语。

    四、活动过程

    1、主持人引入：

    第一环节：播放地震图（第一、二小组完成）

    引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。

    组长朗诵

    第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面（第三、四小组完成）。

    组长朗诵

    第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片（老师提供）

    班长朗诵

    2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

    3、勇敢的挑战者

    1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等

    2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。

    3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》

    1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

    女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的.成才的漫长。

    2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

    女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

    3男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

    女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨

    4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。

    女：无需抱怨竟赛场的残酷

    我们会像雄鹰那样自由翱翔。

    合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。

    1女：既然我们畅想蓝天，那就让我们凝视既定的方向。

    男：我们的理想在远方，请让水与火检验我们对信念的向往

    2女：既然我们羡慕成功的光环

    那就让我们绽放自我的芬芳。

    男：斗志不会在岁月中流逝，勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁。

    3女：那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。

    在暴风雨中考验自己

    男：那让我们挺直自信腾飞的腰杆

    在奋争中壮大成长。

    合：历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。

    国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。

    辛勤的汗水尽情地在脸上流淌

    我们就是主宰明天的太阳。

    1男：沉寂一颗永不泯灭的赤子之心，拒绝——握舵的方向。

    女：既然我们选择的终点是地平线，那就不必对身后的影子丈量。

    2男：不必计较过去的霹雳闪电和彩虹，成功和荣耀只是昨日的辉煌。

    女：警惕一颗容易骄傲和自满的心，相信征途还会有狂涛和巨浪。

    合：把微笑永远留给终点，把苦痛和伤痕悄悄地深藏。

    撑起生命的长篙

    我们启程远航！

    心系未来，顽强拼搏。

    4、宣读初三（2）班中考奋斗誓言：

    九年寒窗磨一剑，让我们在此庄严宣誓：

    我是一个有良知的人

    我将无愧于父母的养育之恩

    无愧于老师的良苦用心

    我是一个有骨气的人

    我绝不平庸

    我将努力拼搏

    我是一个意志坚强的人

    我将自强不息

    百折不挠

    我是一个惜时如金的人

    在中考前这100天里

    我将争分夺秒，全力以赴

    我坚信：有志者事竟成

    我要说：我能行

    初三拼搏主题班会ppt内容 篇3

    一、班会背景：

    初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、关心学生寻寻自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

    三、班会预备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

    3、演讲选手的选择和排练；

    4、小品演员的选择和排练；

    5、组织学生收集相关理想的名言警句；

    6、“我的理想”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的预备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；

    同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的将来不是梦》的`表演

    4、名言警句畅谈环节

    女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔驰，便会走向成功的彼岸！

    男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

    女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”！（B同学上台，背景音乐响起）

    B同学演讲：

    男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

    女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

    男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的将来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……

    女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？

    （同学讨论、发言）

    男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

    女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

    男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?

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