你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 2024年春季主题班会(分享十二篇)

    • 2025年春季主题班会

    发表时间：2024-11-27

    2024年春季主题班会(分享十二篇)。

    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的2025春季开学第一课班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024年春季主题班会 篇1

    活动目标：

    1、能针对提问有重点地讲述内容;

    2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;

    3、享受音乐律动的乐趣。

    活动准备：

    1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;

    2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

    活动过程：

    (一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?

    1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?

    2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。

    3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的.心情呢?

    4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?

    (二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

    1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

    2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

    (三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

    (四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。

    1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!

    2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?

    3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!

    (五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

    (六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

    等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?

    (七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：

    1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?

    2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?

    3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

    (八)字词句教学。

    1、教师引导幼儿认识自己的名字。

    2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

    活动反思：

    这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。

    2024年春季主题班会 篇2

    活动目标：

    1.了解有关流行传染病的相关知识。

    2.能根据自己的生活经验说出并掌握预防传染病的方法。

    3.学习一些基本的预防传染病的方法，增强自身预防疾病的意识。

    活动重、难点：

    1.了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的'方法。

    2.幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

    活动准备：

    1.有关传染病的资料与图片。

    2.课件

    3.每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

    活动过程：

    一、导入：

    1.春天是各种传染病流行的季节，比如在春季有些小朋友就得了手足口病，你知道吗？谁来给小朋友说一说。幼儿个别说。

    2.春季为什么是流行传染病的多发季节呢？（春天气候乍暖还寒阴雨绵绵，气候多变。）

    3.春季还会有哪些流行传染病会出现呢？幼儿自由说。

    4.观看课件。

    5.教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、咳嗽、水痘、腮腺炎、红眼病、麻疹、手足口病等。

    二、认识手足口病

    1.请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）

    2.教师讲述手足口病的传播途径。

    3.幼儿讨论交流。

    4.教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

    三、如何预防传染病

    1.提问：很多传染病的传播途径和手足口病是一样的，我们应该怎样预防传染病？（幼儿讨论并回答）

    2、活动总结：预防传染病的方法。

    师：多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，不喝生水，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手、勤剪指甲，可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。

    四、活动延伸：

    记录预防传染病的方法。

    1.教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。

    2.幼儿绘画，教师巡回指导。

    3.集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。

    2024年春季主题班会 篇3

    活动目的：

    1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。

    2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。

    活动准备：

    学生头饰、歌舞表演所需器乐、书法表演、书画作品、学生古诗文等

    活动过程：

    一、诗意春天，主题班会现在开始

    1、出示音乐、图片

    转瞬间严冬已逝，春天已悄悄来到人间。春天是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始，自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

    你们看，我们的小诗人来了！（几个同学吟诵古诗）

    《春夜喜雨》、《咏柳》、《绝句》、《春日》、《赋得古原草送别》、《忆江南》

    2、春天是一切色彩的总汇，一切美的融合，她充满勃勃生机，让我们拿起手中的笔，用绚丽的`色彩描绘春天吧！

    《江南春》、《暮春》、《钱塘江春行》

    真是画中有诗，诗中有画，春天就在她们心中。

    3、春天是一幅画，春天是一首诗，春天是一首歌，一首欢快的歌，它回荡在田园，回荡在青山绿水间，你听：

    全体女生上台演唱：《春晓》

    4、春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。

    小提琴演奏：《嘀哩嘀哩》

    电子琴演奏：《春之歌》

    二胡演奏：《田园春色》

    5、诗人们说：“春天是诗，春天是画，春天是生命，我们喜爱春天，赞美春天，我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的书法作品中，你们看我们的小书法家来了。

    书法作品展示：《咏柳》、《小池》

    6、春天不仅是充满诗情画意的，更是充满快乐的，让我们走出教室，走进大自然，尽情地在春风中快乐地游戏吧！

    （女生边跳皮筋边唱咏春诗）。

    （男生也投入到这美好的春光中了，他们做起了拍手游戏，唱起咏春诗。）

    7、男女生咏春诗句擂台赛，看谁说出的咏春诗多！

    8、男生朗诵《满江红》

    二、吟诵《少年中国说》

    春天是播种的季节，是一个萌动着无限生命的季节，她能给勤劳的人们带来收获的希望，我们在欣赏春天，赞美春天的同时，不要忘了努力地学习，以便在秋天收获更多的果实，以便为祖国创造更美好的春天！让我们一在春风中郑重地立下誓言一起吟诵《少年中国说》。

    三、班主任老师总结

    同学们，我真为你们拥有如此丰富的情感和美好的心灵而高兴；我真为你们的多才多艺而兴奋；为你们能够积累这么多的古诗文而欣慰。你们知道吗，学习古诗就拥有了一把打开华夏文明的金钥匙。你会为它迷醉，为它自豪。同学们希望你们一生中都拥有春天，让我们去拥抱春天，就等于拥抱生命，拥抱绚丽的人生。

    四、宣布“诗意春天”主题班会到此结束

    春天给予我们的太多了，所以让我们驾起快乐的帆扬帆起航！

    2024年春季主题班会 篇4

    设计意图：

    内蒙古草原，鲜碧如画，一望无际。蓝天白云、弯弯河水、茵茵绿草、群群牛羊、点点毡房是蒙古族皮画彩绘映的内容，皮画是我国蒙古族特的文化艺术表现形式，设计此次活动旨在让幼儿萌发对蒙古族皮画的兴趣，体验自制皮画彩绘的乐趣，萌发民族自豪感。

    活动目标：

    1、通过活动欣赏蒙古族皮画，感受皮画彩绘色彩的鲜艳，画面的生动。

    2、鼓励幼儿尝试皮画彩绘，在欣赏与制作中体验皮画的艺术美。

    3、引导幼儿积极参与活动，胆作画，体验绘画创作的乐趣。

    4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

    5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

    活动重点：

    尝试皮画彩绘，在欣赏与制作中体验皮画的艺术美。

    活动难点：

    积极参与活动，胆作画，体验创作活动的乐趣。

    活动准备：

    1、皮画彩绘的相关知识。

    2、海绵纸、彩笔。

    3、多媒体课件、音乐。

    4、皮画作品。

    活动过程：

    1、引入活动：教师与幼儿一同随音乐入场。

    2、观看课件，激发幼儿兴趣。

    出示多媒体课件，通过生动形象的画面让幼儿进一步了解草原上的风情，草原人家的故事。丰富幼儿知识，为创作绘画打下良好的基础。

    3、引导幼儿欣赏皮画作品。

    (1)讲解、介绍蒙古族皮画知识：

    教师："勤劳的蒙古族人民特别聪明，他们根据自己的生活习惯利用牛皮绘制作出美丽的皮画，它也是我们内蒙地区有的工艺品，今天老师也带来了好多的皮画作品，请小朋友说说这幅皮画作品中画了什么？"(2)教师："在我们的周围还有好多的皮画作品，请小朋友就近欣赏一下皮画作品。"幼儿欣赏作品，感受皮画彩绘色彩的.鲜艳，图案的生动。

    教师引导幼儿讲述画面内容。

    4、幼儿尝试皮画彩绘制作。

    (1)教师："今天我们用海绵纸、彩笔、油画棒进行"皮画彩绘"，因为海绵纸比较软而且容易上色，颜色也很漂亮，和牛皮有很多相象的地方。

    (2)幼儿绘画：美丽的草原教师为每位幼儿发一张海绵纸，引导幼儿将刚才看到的草原风光绘制出来。鼓励幼儿胆的创作，可以画绿绿的草原、蓝的天空、白白的云朵、画可爱的小羊、洁白的蒙古包……

    5、作品展示与评价：

    请幼儿相互欣赏作品，并向小朋友进行描述自己绘画的内容。

    活动思：本节课自己讲解的比较多，幼儿的主体地位体现的不突出，幼儿参与的比较少，在今后活动设计中以《纲要》为依据，转变观念，以幼儿为主体。

    2024年春季主题班会 篇5

    一、教学目标

    一课时

    知识技能目标：

    感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作”等方式，让幼儿参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解

    情感态度价值观目标：

    深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力

    二、教学重点、难点

    教学重点：感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力

    三、教法、学法

    教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥幼儿的主观能动性。）

    讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

    示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染幼儿。

    多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。

    （还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）

    学法：（幼儿是学习的主体，注重方法的选择让幼儿主动参与音乐教学）讨论交流法：让幼儿在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

    尝试法：指导幼儿自学，使不同层次的幼儿的思维能力和实践创造能力都得到提高。

    四、板书设计

    五、教学过程

    本节课为多媒体教学课，所采用的的教具有：

    钢琴、多媒体辅助教学设备等

    导入（5分钟）

    一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入）也可以采用复习上节所学的方式导入

    自己编入一段课程导入词（根据课程）

    新课（20分钟）

    比如：

    1、讲解歌曲时代背景

    2、讲解歌曲作者

    3、幼儿初次聆听体会歌曲情感

    4、幼儿再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线

    （小组合作方式进行）

    5、幼儿再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的`情感

    （如果是教学新歌之类的课程新课设计还是以幼儿为主导让幼儿主动积极参与新课教学）

    比如：

    1、聆听歌曲

    2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方

    3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）

    4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感找同学示范唱抽唱

    5、互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下

    课堂小结（5分钟）

    自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等肯定下幼儿

    课后作业

    同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友

    下去聆听与本课作者有关的歌曲体验歌曲表达什么情感

    六、教学反思

    在教案中体现自己的教学设计理念：

    本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让幼儿主动参与、教师辅助的教学方式，让幼儿通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作”等方式深入了解歌曲情感，体会作者所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体幼儿的共同参与性是本节课的宗旨。

    2024年春季主题班会 篇6

    一、活动目标

    1、知道冰上的危急，有危急的意识。

    2、知道自救方法。

    二、活动预备

    情形图片

    三、活动进程

    1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

    2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伙伴要记住：

    （1）应大声呼救并往岸上爬。

    （2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的'厚冰，努力不让自己沉下往。

    （3）不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

    3、平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伙伴做得对吗?

    （1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

    （2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

    4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，（1）在水中挣扎。

    （2）向岸上大声呼救。

    （3）用力向岸上爬。

    假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

    四、活动结束

    1、评价

    2、总结

    2024年春季主题班会 篇7

    当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。在不知不觉中，我们度过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在新学期伊始，我们每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。

    同学们，在你们的脸上我看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。

    同学们，面对新的学期，你准备好了吗？（给学生留下充足的时间交流，使学生明白新学期需要准备的不仅仅是学习用品，更重要的是一颗心。）

    俗话说：“良好的开端就等于成功的一半”！那么，怎样争取一个良好的开端呢？这里，我向你们建议：

    第一、树立一个远大的学习目标，相信我能行。

    古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名小学生，尤其是毕业班的学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标。这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的、切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就一定能在这学期里有所收获。

    第二、创立一种学风——认真、刻苦

    古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、刻苦的精神。作为新时代的学生，固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺骨”的气魄，但认真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始，我要你们认认真真地上课，认认真真地做好笔记，认认真真地做好每一次作业。

    第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。

    法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯”。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动。

    纵观历史，大凡成功的人士，都有一些良好的行为习惯并加以持之以恒，如鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯。他要求自己

    凡事都抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各个方面的素质起着决定性的作用。对我们小学生来说尤为重要。

    就拿与我们密切相关的学习来说，学习贵在自愿自觉。而我们有些同学平时学习不刻苦、作业马马虎虎，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是上不去；还有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天快上学的时候才去做，这样不仅数量不过关，而且质量也不好，其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得既轻松，又有效率。那么，哪些是好的学习习惯呢？具体说来有：

    一、预习的习惯。

    二、认真听老师讲课的习惯。

    三、独立思考完成作业与规范做题的习惯。

    独立完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯。做作业前要准备好学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业的时候要集中精神、专心致志，积极思考，碰到不会做的，尽可能独立思考，努力找出隐藏的条件。如果实在不行的，可以向老师或同学请教。

    四、勤于思考的习惯。

    学贵在思，作为一名高年级的学生，要敢于质疑，大胆发言，不要迷信权威、迷信书本，要敢于发表自己的意见，不要人云亦云。

    五、复习的习惯。

    复习时可以采用“课后回忆法”。每晚睡觉时，躺在床上，脑海里像放电影一样将老师当天上课的内容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方没懂，不懂的第二天要及时想办法解决。这样往往会收到很好的效果。

    六、课外阅读的习惯。

    要学好，光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外阅读。课外读物，开阔眼界、增长见识。另外要经常记读书笔记。这种课前、课中、课后、课外环环相扣的`学习方法一旦形成，将会令你受益无穷。

    第四、创立一个良好的学习环境——文明有序

    每个班都是学校的缩影，每一个学生都代表着学校的形象，每寸校园都代表着学校的面貌。因此，我们时刻都要严格要求自己，具体做到：

    （一）要学会做人。同学们要学会关心他人，互助互爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼有的好学生。

    （二）要团结、友爱、遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设做出贡献，要增强集体意识，培养团结精神。文明、团结、友爱、互助，争做学校的好学生。

    （三）要讲卫生、讲文明，爱我校园要从我做起，努力营造好我们整洁、舒适、美丽的校园学习环境。

    （四）营造一个良好的学习氛围，开展“五个一”活动，我们要学会：写一手好字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。

    第五、加强体育锻炼，铸就一个强健的体魄。

    学校这一学期进行大课间活动，我希望你们在新学年里严格按学校要求加强体育锻炼，努力增强体质。

    人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！

    灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。为了达到这一目标希望每个同学要做到“五心”：

    一是收心：把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

    二是决心：新学期有新开始，尤其对于小学毕业生来说，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

    三是恒心：前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

    四是爱心：不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

    五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

    本期学校要开展许多精彩的活动及纪律、清洁、学习等各种小明星评比活动，希望同学们踊跃参加，努力拼搏，给自己的人生创造一份精彩，给自己的小学生活画上圆满的句号！精彩属于你们，努力吧！

    2024年春季主题班会 篇8

    教学目的：

    使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。

    教学重点：

    呼吸道传染病和腮腺炎的.预防。

    教学难点：

    了解传播途径。

    教学用具：

    《学校呼吸道传染病预防控制》视频

    教学过程

    一、导课：什么是呼吸道传染病？

    （流感、白喉、腮腺炎等。）

    二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

    三、怎样预防呼吸道传染病？

    计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

    四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

    流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的.唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

    五、怎样预防腮腺炎？

    避免与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

    六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

    七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

    2024年春季主题班会 篇9

    目标：

    启发孩子相互协作，可以用不一样教学材料表现春季的特征，产生孩子对春季的热爱。

    预备：

    1、欣赏诗歌《春季的奥秘》。

    2、每一组1张图画纸片、皱纸片、彩泥、五颜六色纸片、蜡笔、剪小刀、浆糊等数个。

    过程：

    1讯息沟通：春季有哪一些奥秘

    春季来啦，将你捕捉到春季的特点推荐给大伙儿。让孩子探讨。

    如：草变绿色啦、柳树生长出了绿色苞苞、桃花Open啦、小燕子飞来啦，冰化啦，水塘里有小蝌蚪游过来游过去，冬眠的小动物清醒了等。

    2。孩子表现春季的风景

    1）我们发现了如此多春季的.奥秘，今日我们要几个孩子一块儿协作做1幅春季的美景。教师为你们预备了很多的教学材料，有五颜六色纸片、泥、蜡笔皱纸片、绒铅丝等，请每组孩子先讨论，做啥？怎么样做？瞅瞅哪一组孩子表现春季的风景最美、最好。

    2）孩子讨论、动手操作，幼儿教师巡视来回指导。

    3、孩子一同分享作品，我们眼中的春季。

    如：春季来啦，柳树发芽啦，桃花Open了等。

    2024年春季主题班会 篇10

    【学习目标】

    1、经过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。

    2、经过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    【教学重点】

    经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学资料和评价方法。

    【教学难点】

    1、经过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和提议。

    【教学时光】

    1课时

    【教学准备】

    课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    【评价设计】

    经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。

    【学习活动方案】

    一、谈话导入

    1、同学们，今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习资料、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

    2、那这些资料我们怎样合理安排呢?(PPT出示一单元学习时光安排)

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些资料，下头我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的`话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

    5、下头我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

    6、小组汇报(PPT出示)

    7、同学们，经过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的资料和时光安排，那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

    【板书设计】

    课程纲要

    学习资料→学习目标→学习评价

    2024年春季主题班会 篇11

    一、组织形式：

    集体。

    二、活动目标：

    1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

    2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

    三、活动准备：

    1、录音机、音乐磁带《过马路要看灯》

    2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

    四、活动过程：

    （一）听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

    （二）欣赏歌曲《过马路要看灯》并熟悉歌曲内容。

    1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。

    2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

    3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

    4、幼儿跟着老师唱一遍。

    （三）组织游戏。

    1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的`用处等。

    2、教师介绍游戏规则。

    3、教师和能力强的幼儿示范游戏。

    4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏。

    5、从中让幼儿知道要遵守交通规则。

    （四）鼓励幼儿自由结伴游戏。

    五、活动反思：

    有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑，我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。

    2024年春季主题班会 篇12

    活动目标：

    1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

    2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

    活动准备:

    1、关于预防传染病的'挂图、录像。

    2、准备知识竞赛题十个。

    3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

    4、每人写一篇《预防传染病》文章;

    5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;

    活动过程：

    一、导入：

    展示图片，播放录像

    二、组织讨论：

    1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

    2、报告讨论结果

    教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

    1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。

    2、脸：洁净无污垢。

    3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

    4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

    5、红领巾：整洁，勤换洗。

    6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

    7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

    8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

    9、桌兜：整洁无杂物。

    三、预防传染病知识竞赛：

    划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

    1、了解春季的常见传染病

    春季的常见传染病有以下几种：

    A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

    B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

    C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

    D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

    2、如何预防?

    不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

    A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等

    B 不到人口密集、空气污染的场所去。

    C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

    D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;

    E 发热或有其它不适及时就医;

    F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

    四、课堂总结：

    学生活动情况和效果评价。

    gx86.com其他人还在看

    2024年春季小学班会主题是什么


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的2025春季开学第一课班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇1

    班会主题

    浓浓教师节 款款爱生情

    背景分析

    我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而珍惜现在的幸福生活。

    教育目标

    培养学生对老师的尊敬之情，使之由意识形态落实到日常学习生活中。

    前期准备

    1、每位同学都收集相关材料。

    2、彩排节目。

    3、布置教室。

    4、确定男女主持人各一名。

    活动形式

    一、宣布主题班会开始；

    二、让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的'热爱。 （学生齐唱《感恩的心》）

    三、表演诗朗诵《赞美您，红烛》。

    四、由王晓义同学为老师献上一支《孔雀舞》

    五、 老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。由赵琳、刘君媛表演诗朗诵

    六、同学们，你有什么心里话对老师说呢？

    同学们各抒己见 （学生代表向班主任老师说心里话。）

    七、现在，老师就是我们的中队辅导员，下面请老师给我们讲话。掌声欢迎。

    （辅导员老师讲话）

    八、同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。

    九、全体同学齐唱《当我们走过您的窗前》

    十、宣布主题中队会到此结束。

    活动延伸

    1、为教师亲手制作一份贺卡

    2、给曾教过你的老师写一封信

    活动反思

    通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而珍惜现在的幸福生活。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇2

    一、课程名称：

    感恩主题班会课

    二、授课题目：

    珍爱生活，感恩父母

    三、教学目标：

    1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

    2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

    3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

    四、教学重点：

    让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

    五、教学思路：

    1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

    2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

    3、注重学生探究问题的过程；

    4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

    六、教学准备：

    1、收集和熟悉有关感恩的资料

    2、搜寻相关的实例和视频短片

    3、制作多媒体课件

    七、教学方法：

    情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

    八、课时：

    一节课（40分钟）

    九、教学准备：

    1、收集相关的照片与文章

    2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

    3、制作多媒体课件

    十、教学过程：

    1. 感念亲恩（用时6分钟）

    教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

    设计意图：通过感人的'广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

    教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

    2.体验感恩（用时10分钟）

    2024年春季小学班会主题是什么 篇3

    背景：

    新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国

    班会目的：

    使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里连续读书的信念。

    时间：

    20xx年09月06日

    地点：

    初二（13）班教室

    参与人：

    初二（13）班全体成员

    主持人：梁嘉桐、顾芳铭

    班会前期准备：

    1、组织学生策划班会方案

    2、搜集资料、制作班会主题课件

    3、班级布置

    班会流程：

    ◆配乐朗诵：《有一个地方》

    有一个地方，总能看到甜甜的微笑

    有一个地方，总能闻到淡淡的书香

    有一个地方，总能感到暖暖的友谊

    有一个地方，总能使我心旷神怡

    当我第一次走进这个地方，我就被她感染了

    当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了

    晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”

    傍晚，他们怀揣感激之心，爱护每一天的收获

    这里的老师每一位都是严肃而不失和颜悦色，

    他们如同蜡烛，照亮每个人的心，

    他们如同园丁，呵护我们健康成长，

    这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，

    他们勤奋努力、乐于助人

    他们积极踊跃、拼搏进取

    这里的环境，每一处都是庄严而不失华丽

    在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺秀的椰子树围绕，

    阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语

    也许你会问这是哪？

    不要着急，让我们一起来告诉你

    这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学！

    听，那世上最美的声响光明教室中传出的朗朗读书声

    看，那世上最洒脱的英姿运动场上顽强拼搏的身影

    那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线！

    这就是我们的天地，这就是我们的家园！

    来吧！到这里来，你的每一天都会过得很精彩！！

    ◆开场、公布班会开始

    顾：我爱我校，她是带给我暖和的港湾

    梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园

    顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯

    梁：我爱我家，她是我走向成功的大道

    顾：下面我们公布：

    梁：初二（13）班，“放飞梦想的地方”

    顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会

    合：现在开始！

    2024年春季小学班会主题是什么 篇4

    教学目标：

    1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义。

    2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    开学初我们学校抓的几项工作：

    1、校园安全教育；

    2、交通安全教育；

    3、严禁携带和燃放烟花爆竹；

    4、春季传染病的预防。

    三、小学生应注意安全的地方：

    （1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    （5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群

    四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、小结

    同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇5

    活动目标：

    1.知晓粮食与人民生活、国家建设的紧密关系以及其重要性。

    2.了解粮食来之不易，注重粮食的珍惜与爱护。

    活动过程：

    一、课件导入：

    1.同学们，今天我给大家介绍几位好朋友，你们想见见他们吗？

    2.让我们欢迎他们的到来，并请他们给大家做一个简单的自我介绍吧。

    3.水稻：大家好，我是水稻，也就是白米饭的来源。麦子：大家好啊！我是麦子，馒头的制作材料之一。玉米：大家好，我是玉米，相信你们对我这位“胖胖的姐姐”都很熟悉吧！

    4.同学们，你喜欢这三位朋友吗？其实他们有一个共同的名字，那就是“粮食”。

    5.板书：粮食。

    二、粮食来之不易

    1.粮食今天有很多话要对同学们说，你们想要听吗？首先请水稻先生发表一下见解吧。

    2.(1)小朋友们，看到这碗普通的白米饭了吗？其实它是由一颗小小的米粒精心制成的。你们知道种植粮食有多辛苦吗？

    3.你们可以看看农民们在田间里做些什么：阿姨整天蹲在冷水里插秧，弯腰驼背工作，时间长了可真不容易。为了让庄稼生长茁壮，农民伯伯还要定期修剪、施肥、喷洒农药以及给庄稼浇水。大约经过半年的时间，农民们才能够收获成熟的粮食。之后还需经过一系列的'加工过程，才能最终制成我们吃的白米饭。

    4.师：非常感谢水稻先生的精彩表演与讲解，下面请小麦女士发表自己的看法吧！

    5.(2)同学们，你们知道吗？我的种植也像水稻一样，需要非常非常的耐心和努力。你们知道我还可以制成哪些美食吗？(根据学生所答，出示相关图片：馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等)

    6.小麦女士：好的，谢谢大家的回答。现在，让我们一起走进烘培房间，看看面包是如何制成的吧！

    7.小麦女士：其实，很多美食都是由粮食制成的，因此，我们应该珍惜吃到的每一口米饭和每一种面食。大家一定要记住：粮食来之不易，千万不要浪费。

    8.师：非常感谢小麦女士带来的演讲。现在，轮到玉米小姐来发表自己的看法了。

    (3)我被称为棒子、苞米、苞谷等多种别名。在粮食生产还无法满足所有人的生存需求的年代，我曾被视为穷人的主要食物。如果你将我浪费掉，你就等于残忍地让那些饥饿的人挨饿，而你被我浪费的行为所惊到和愧疚吗？你是否忍心将一口咬过的馒头丢掉，或是一口扒拉过的饭当成脏水扔掉呢？

    小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水。就像我们学过的那首古诗《悯农》所说，“谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦”。

    三、如何爱惜粮食

    （1）请你向那些辛勤种田的农民们表达你是如何珍视粮食的。

    （2）当粮食听到同学们说他们将更好地珍爱它时，会非常高兴的。那么，它有话要对同学们说。我们来听听吧。

    讲解：我们国家拥有众多人口，但耕地面积却很有限，粮食供应始终紧缺。在某些时候，我们的国家还会遭遇自然灾害，如水灾、旱灾、地震和虫灾等。如果遇到这些灾害，灾区的人们最需要的就是粮食。如果没有足够的粮食，那么将不可避免地导致人们挨饿。

    （3）请问：如果我们都把粮食视作我们的宝贝，并且格外节约它，会有什么结果呢？让我们和老师一起来算一算吧！

    如果我们每个同学每天都节约一粒米，那么一年我们就可以节约多少粒米呢？（365粒米）

    如果我们的班级有45名同学，每个同学每天都节约一粒米，那么一年我们就可以节约多少粒米呢？（大约16425粒米）

    如果全中国的12亿人口每个人每天都节约一粒米，那么一年我们可以节约多少粒米呢？

    四、贴近实际，以行动指导

    1．讨论：在我们的日常生活中，我们应该如何珍视粮食？

    小结：珍视粮食要从我们自己身边的点滴做起，要做到不浪费、不剩余、不抛弃。

    2．我们一起来唱一首关于珍视粮食的小儿歌吧。

    “粒粒粮食要珍惜，粮食与我亲如手足。它的寻找不容易，缺少粮食会有众多问题。就算只是一滴点滴，聚少成多也能成就很多。”

    3．为了让全世界的人们都来珍视粮食，每年的10月16日被规定为“世界粮食日”。作为小公民的我们，应该从自己做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇6

    一、班会目标:

    1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

    2、结合本班的实际，提出新学期要求。

    二、班会重点：

    教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意校内外安全。

    三、班会过程

    （一）谈话引入：同学们，寒假过去了，我们又长大一岁了。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解的了解。这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，注意好校内外安全。

    （二）师生共同学习二实小文明班级、单项奖、校园之星的评选标准。

    （三）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序。

    1.看图，说一说，议一议

    （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

    （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

    （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

    2.结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

    3.小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

    4.课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

    （1）表演

    ①几个同学挤入教室

    ②几个同学在教室里追逐

    ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

    （2）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

    (3)关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

    Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

    Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

    Ｃ、玩上下楼梯游戏。

    (4)关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

    请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

    像这种情况，我们班发生过吗？

    A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

    B、在教室里互相追赶。

    在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（小组自由讨论）

    请小组代表发言吧！

    请老师为我们做个强调吧！

    （1）早晨、中午按时上学，不要提前到校，在校门口或教室门口逗留、玩耍、打闹。

    （2）清理卫生时，注意正确使用卫生工具，不要拿工具玩、闹。

    （3）课间活动时要有秩序，不能用跳绳、毽子打闹。

    （4）上下楼梯、如厕，排队有序，不喧哗、不拥挤。如厕时，不得横穿新操场。

    （5）上操、放学，集体带队，整齐安静，不碰不挤，不说不笑。

    (四)重新宣布上学期第二次民主选举班干部名单，并强调班委分工。

    (五)重新划分小组，选出小组长

    (六)重审班级日常行为检查量化表，小组讨论后进行再次修改。

    (七)老师提出新学期要求后，各小组制定小组奋斗目标，班委制定班级奋斗目标。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇7

    一、班会背景

    1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

    2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

    二、班会目标

    1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

    2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。

    三、班会准备

    1、事先写好欣赏卡。

    2、收集周总理的小故事。

    四、班会过程：

    (一)创设欣赏情境：

    〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。〕

    1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

    故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女

    孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

    小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

    小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理？

    (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。)

    2、夸夸你

    (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

    (2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应？(他高兴地笑了。)

    小主持人：老师，他为什么那么高兴呢？

    师：你喜不喜欢别人说你的优点呢？

    小主持人：当然喜欢呀。

    师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……

    (二)懂得欣赏他人：

    〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理

    解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。〕

    1、学会欣赏

    师：x同学，刚才听了我的赞美，你有何感受？

    生：我心情特别……

    师：刚才x同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。

    赞美传递游戏：

    过程：

    (1)把同学们分成了八个小组

    (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为……”

    (3)全班八组同学一一完成传递游戏。

    要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。

    (八组同学开始讨论)

    师：同学们，受到赞美的感觉不错吧！下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。

    (学生交流感受)

    2、为什么最欣赏他

    师：请同学们把课前准备好的`写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的

    同学。看看谁收到的卡片最多。

    (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查)

    主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的x同学，然后请给x同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。

    师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。

    师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。

    (善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……)

    师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。

    3、欣赏以后该怎么办

    小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢？

    师：仅仅是崇拜和喜欢吗？还有别的想法吗？

    师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢？

    (三)学会欣赏自我

    〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐；欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕

    师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇8

    一、教学目标

    1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

    2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

    二、教学准备

    材料准备：

    1、安全有关的图片。

    2、水彩笔、记号笔、白纸等。

    经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

    三、教学重难点

    培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

    四、教学过程

    （一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

    （二）利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

    1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

    2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

    3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

    4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

    5、在教室里到处乱跑、追追打打。

    五、教学反思

    围绕幼儿所需的、感兴趣的`、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇9

    教学目的：

    1、通过中队主题班会，让学生了解更多关于水资源的知识，包括我国水资源现状、水资源污染、预防措施等。通过种种数据让同学认识到我国现在水资源现状不容乐观，再列举出水源污染的类型及有关的预防措施。

    2、通过中队主题班会，培养学生节水和环保意识，责任意识，通过各种形式让学生认识到节约资源要从我做起，从身边力所能及的小事做起。号召学生在班会结束后的生活中，也能主动做到好的延续。

    3、通过中队主题班会，让学生在紧张的学习之余，得到放松和快乐，也让学生在轻松的气氛中学知识，在学知识的同时更展示自我个性，增添了一份自信。

    4、通过中队主题班会，使班级干部的组织能力得到锻炼和提高。分组活动使学生有了更多的集体荣誉感和团队精神，随机分组的形式也增加了学生之间的交流和互动。

    教学准备：

    制定具体实施方案，确定主持人名单，各节目的主要负责人，准备活动材料用具，抽签分组登记并选出队长。

    班会内容和过程

    1、主持人：周倩、秦榛、王迪、李若文宣布“主题班会”现在开始。

    2、ppt时间主持人周倩：“我们都知道，人的生存和生活都离不开水，水资源对每个人都十分重要，但我们都知道，我国的水资源现状不容乐观，下面就让我们通过ppt来了解一下我国的水资源现状。”

    大家观看关于我国水资源现状和水源污染及预防措施的`ppt，四位主持人朗读。

    3、健美操表演

    4、创意设计大赛

    秦榛：“王迪，你知道这垃圾带有什么用吗?”

    王迪：“垃圾带不就是装垃圾的吗?还有什么用吗?”

    秦榛：“资源的用处可大啦，下面我们就看看我们的同学是如何利用它们做出时尚的服饰吧。”

    材料：垃圾袋、报纸、别针

    规则：每队派3人，两女一男，两人设计，一人模特;3分钟创意设计;30秒配合音乐展示。

    评分：由来听课的实习老师评出名次，第一名加200分。

    教学目的：让学生充分发挥想象力，考验同学之间的默契、配合和协作精神。通过游戏让同学了解到资源的多重利用性，希望同学以后要节约资源。

    5、第一轮答题抢分时间

    王迪：“让我们来看一下，现在分数已经出来了，蓝队暂时领先。”

    李若文：“但落后的队伍不要气馁，因为接下来到了我们的答题抢分时间了。”

    规则：每队队长抽一题，答对得分，答错不扣分

    评分：每题200分

    教学目的：同学们讨论回答有关资源方面的题目，拓展知识面，题目的内容在之前的ppt出现过，考验学生的观察能力和记忆能力。

    6、讲笑话 徐卓尔、庄妍、宋浩瑜

    周倩：“紧张过后，让我们来轻松一下。下面由请徐卓尔、庄妍、宋浩瑜为我们讲笑话，大家欢迎!”

    7、跳跳对与错

    秦榛：“谢谢三位同学为我们献上的精彩表演，接下来让我们来玩一个游戏，考验一下同学们对资源的了解和反映速度。”

    规则：3轮，每轮每队派2人;同学排成一列，主持人提问，对的往右跳，错的往左跳，第一时间反映，不能停顿，回答错误直接淘汰;主持人监督

    评分：每轮留到最后没有被淘汰的同学所在的队伍加200分

    教学目的：让学生在游戏轻松的过程中，更深刻了解资源的用途，同时，学生的反映速度和判断力也可以从中体现出来。

    8、第二轮答题抢分时间

    王迪：“好了，经过一轮紧张刺激的游戏后，又到了答题抢分时间了分数落后的队伍可要抓住机会了。”

    李若文：“这次答对加分，答错要扣分，所以大家可要好好动脑筋咯!”

    规则：每队队长抽一题，可选择不答

    评分：每题200分，答对得分，答错扣分

    9、模仿不走样

    秦榛：“接下来让我们来活动一下手脚，考验一下大家的模仿能力。”

    规则：每队派6人，依次传递动作;不能开口提示，主持人监督

    音乐：怎么办

    评分：最后一位同学答对300分

    教学目的：考验学生的知识面及对成语典故的理解力，以及学生将动作表现出来时需要表现力和自信，同时，让学生认识到团队精神和同伴间的信任和默契是十分重要的。

    10、第三轮答题抢分时间

    李若文：“决战时刻到了!”

    王迪：“是啊，这是最后一轮的答题抢分时间了，也是唯一得分的机会了!”

    规则：每队队长抽一题，可选择不答

    评分：每题200，答对得分翻倍，答错扣分翻倍

    2024年春季小学班会主题是什么 篇10

    一、活动目的：

    通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。

    二、活动准备：

    1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。

    2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

    3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）

    4、绘制环保小报。

    三、活动过程：

    （一）预备部分（队仪式）(5分钟)

    中队长：六年级中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。

    小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）

    立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员x人，实到x人，报告完毕。（敬礼）

    中队长：接受你的报告。（敬礼）

    小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。

    中队长：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员x人，实到x人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。

    辅导员：接受你的报告。很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。

    中队长：出旗，敬礼。唱队歌。

    （二）活动部分：

    (主持人)男：无论你走到天涯海角,

    (主持人)女：无论你穿过山山水水,

    合：最终——我们还会再此相会!

    出现背景图：绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。

    男：因为我们拥有同一个地球,女：因为我们拥有共同的环境。

    男：一个地球就是一个家庭,女：一同生存,共济命运。

    合："六年级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。

    一、自述现状（4分钟）

    甲：：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。

    乙：它这就是我们居住的地方——地球，

    甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

    乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

    甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。

    乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。

    （地球听到以后上场）：你们是在说我吗？

    甲：请问你是——

    地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

    丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！

    地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！

    大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！

    沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

    森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。

    海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）

    合：啊？这么会这样？

    二、（队员）：我们也有话要说！（2分钟）

    （生4-6个说说了解到的环境问题）

    学生1：一些工厂的xx囱向天空喷吐着浓烟。

    学生2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。

    学生3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。

    学生4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。

    学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

    学生6：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。

    三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。

    丁：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，○○○带着她的摄像机出发了。（小品：《香蕉皮的故事》）

    四、甲：要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。

    乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。

    甲：请看舞蹈《种太阳》。

    甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。

    乙、甜美的歌声，激发了我们对校园、对祖国的热爱。

    甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。

    乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？甲：当然，也欢迎其他班级的同学积极参与进来。

    五、（环保知识问答）（3分钟）

    1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

    2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

    3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）

    4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

    5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。

    （水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）

    6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）

    7、无污染能源主要有哪些？（太阳能、海洋能、风能、地热能）

    8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？（5.6）

    9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

    10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？（80）

    六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。

    甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板，也要来说说环保。

    乙：哦？那我们一起来看看他们的表演吧！

    环保快板《我们说环保》

    女生：我们要为保护地球的环境而努力！

    男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。

    中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？

    队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

    队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

    队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

    队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

    队员5、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。

    队员6、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的.成长，给它们浇水，施肥。

    队员7、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。

    队员8、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源

    队员9、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。

    全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

    七、中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。）甲、蔚蓝的天空是大雁的家

    乙、青青的松林是蘑菇的家

    甲、滢滢的河水是蝌蚪的家

    乙、广阔的牧场是牛羊的家

    合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。

    乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。

    八、请听环保章获得者为我们表演：

    诗朗诵《春天里，我们去植树》（配乐）

    九：倡议

    甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。

    乙：让我们一起唱出环保新童谣。（全班拍手歌）（1分钟）

    花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。

    树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。

    蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

    废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

    清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑。

    十、甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园

    乙：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇11

    一、活动背景

    现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

    二、活动目的

    1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

    2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

    3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的`劳动意识，

    4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育

    三、活动准备

    多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

    四、活动过程

    一、揭题

    1、猜谜语

    十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

    （课件出示双手图片）

    2、小品《手的故事》

    学生表演小品《手的故事》，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。

    二、自己的事情自己做

    1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等

    2、学生交流：我会……

    3、整理书包比赛

    尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。

    小结：自己的事情自己做

    三、别人的事情帮着做

    2024年春季小学班会主题是什么 篇12

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生看书，师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求：

    1、课前准备：

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求：

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结。

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的.文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

    2024年春季小学班会主题是什么 篇13

    一、活动主题

    健康体魄很重要

    二、题目

    健康——我最亲密的朋友

    三、活动目的

    通过召开主题班会，让学生深刻感受到健康对于学生成长的重要性，了解一些简单易行的锻炼方法，加强体育锻炼。

    四、活动准备

    1．学生寻找有关健康的小常识。

    2．收集学生的健康测试结果。

    3．分组合作，进行调查，并收集锻炼的方法。

    4．学生练习节目。

    五、活动过程

    (一)谈话导入，引出健康话题

    教师宣布班会开始。

    1．认识《国家学生体质健康标准》。

    2．出示本班学生上学期的测试结果。看了测试结果。你们想说些什么？

    (学生自由发言)

    (二)查找影响健康的原因

    1．认识健康，看世界卫生组织提出的健康的十条标准。(出示PPT)

    2．对照健康标准，学生查找自身的问题。

    3．同学汇报调查结果。

    (1)饮食方面。调查结果显示，学生以肉为主，不爱吃菜和水果，不爱喝水。很多同学爱吃的菜，其实搭配是不当的。举例说明：“土豆烧牛肉”会导致肠胃功能的紊乱；“小葱拌豆腐”造成人体对钙的吸收困难；“茶叶蛋”对胃有刺激作用，且不利于消化吸收。

    (2)体育锻炼。很多同学不爱锻炼。随着学业的加重，爸妈给我们报了很多的课外辅导课，周六日也要奔波于各种补习班，但没有一个是体育项目。家长和我们都没有意识到身体健康的重要。就连早上的早锻炼和课间操、下午大课间，很多同学也懒得运动。

    (三)交流健康的重要性

    1．学生汇报查到的资料。

    (1)世界卫生组织估计，全球因缺乏运动而引致的死亡人数，每年超过二百万。注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果儿童不进行足够多的体育锻炼，那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力不明显的低下。

    (2)经常不锻炼的人，容易疲劳，抵抗力差，容易感冒或者得一些常见的小病。发胖、无力、头晕、易眼花、记性差、耐力差，最重要的是，可能会导致有暴力倾向，因为体育锻炼是在自己无意识时最能宣泄身体情绪的方法，缺少锻炼，也缺少了很多正常的'情绪宣泄，容易发脾气。

    2．表演小品《为何要锻炼》。

    通过小品的形式，使学生知道运动的好处分别体现在生理上和心理上。

    (四)简单易行的健身方法

    1．相声《大话运动》。

    2．以小组形式，汇报适合同学们运动的方式。

    A、跳绳。学生跳绳表演，其他同学介绍好处。

    B、踢毽子。表演或朗诵作文《我的爱好——踢毽子》。

    C、广播操。(音乐)几个同学在做操，一人解说。

    D、打篮球。某一同学一边拍着篮球，一边上场。

    3．吹气球，按老师的指示进行比赛。(肩部颠球2次，腿部颠球2次，外脚背颠球2次)看哪个同学完成的最快。

    4．全班跟着视频，做健身操。

    (五)总结活动

    班主任讲话。

    六、活动延伸

    在未来的几个月开展丰富多彩的“小”体育活动。评出同学最喜欢的运动项目，并上报学校，在全校推广。

    2024年春季小学班会主题是什么 篇14

    教学目的

    1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

    班会形式：

    叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做?

    让学生讨论、发言。

    (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

    A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

    闹，其他同学呐喊助威。

    B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的.努力方向了吗?有则改之无则加勉。

    2、课堂上我们该怎样做?

    学生讨论发言。

    (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

    A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

    3、课后，我们该怎样做?

    学生讨论、发言。

    (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

    A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

    B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

    4、考试时，我们该怎么做?

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、小结。

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    2024年春季小学班会主题(收藏12篇)


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的2025春季开学第一课班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024年春季小学班会主题 篇1

    设计思路：

    根据我班学生的特点，他们对直观的、形象的事物比较容易接受，故在整个教育过程中，我先是出示几张不同表情的小孩脸的图片，让学生初步感受到微笑的亲和力，接着通过照镜子，使每个学生都欣赏到自己的微笑，从而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通过同学之间微笑和对客人老师微笑，知道微笑是一种友好、一种热情，特别是两个录像（《问路》、《“指挥家”的风采》）的片段，让学生充分感受到微笑的作用和魅力，从而使学生树立“你行，我也行”的信念。

    最后一部分跳邀请舞的设计，则是为了活跃课堂气氛，同时也考验我们的小朋友是不是真的有了那样的一份自信，有了那样的一份勇气，是不是真的达到了我所希望的那个目标。

    教育目标：

    1.认知：通过教育，使学生认识到微笑的作用很大。

    2.情感：通过微笑教育，使学生对自己有一份自信，树立“你行，我也行”的信念。

    3.行为：在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。

    教育重难点：

    重点：认识微笑，学会微笑。

    难点：用微笑树立自信，用微笑解决困难。

    准备工作：

    录像带、磁带、图片、词卡、镜子、橡皮筋、微笑章等。

    教育过程：

    一．激发兴趣，出示课题

    1.导语：今天，老师请来了4位朋友，小朋友想不想认识他们呢？可是，这4位朋友不知道为什么原因，有的面无表情，有的在生气，有的还在哭呢！

    2.投影仪出示四张表情图

    问：这四位朋友中，你们最喜欢哪位朋友呢？为什么？那我们根据这位朋友的表情，给他起个名字，好吗？

    3.板书：微笑

    二．认识微笑，学会微笑

    〈一〉照镜子

    1.老师：小朋友都说这位朋友在微笑，是他脸上什么特征使你看出他在微笑呢？

    2.导语：那我们小朋友会不会微笑呢？老师要让每位小朋友欣赏自己的笑，相信微笑着的你会比板着脸的你更漂亮、更好看。

    3.生逐一照镜，师一一评价

    〈二〉同学之间微笑

    1.导语：同学们的微笑都很甜，微笑使你们看上去都很美，同学之间互相微笑，还会使我们更加团结，更加友好，更加和睦。

    2.板书：友好

    3.同学之间互相微笑，师点评。引申

    〈三〉对老师微笑

    1.导语：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的`人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。

    2.微笑着对客人老师说：“老师好”“老师，我爱您”

    3.板书：热情

    师结：相信，同学们的微笑一定让客人老师感受到你们的热情，老师们会因为你们的热情而更加喜欢你们！

    师引申

    〈四〉观看录像小品《问路》

    1.导语：微笑，在我们日常的生活中，非常的重要，有时，它还会帮助我们做好多事情呢！

    2.观看录像《问路》

    3.看后讨论：两位小朋友同样是问路，第一个有没问到路？为

    什么？第二个有没有问到路？为什么？

    4.板书：礼貌

    师结：微笑，是一种礼貌的表现，特别是当你请求别人帮助的时候，你的微笑就是你的好朋友，它会帮你的忙，会帮你解决问题。

    〈五〉游戏《跳橡皮筋》

    1.导语：小朋友，下课后，你们一般会做些什么游戏？游戏时，你感到开心吗？

    2.跳橡皮筋

    3.给笑得最幸福的同学发“微笑章”

    4.板书：幸福

    师结：你们的微笑，让老师感到你们很幸福。引申

    〈六〉观看录像《“指挥家”的风采》

    1.导语：有这样一位大哥哥，他是和我们一样的朋友，他作出的成绩可真大，他得到的奖杯也很多，还好几次出国表演呢！小朋友想不想认识他呀？

    2.生观看录像

    3.师：录像中的这位大哥哥小朋友认识吗？他的名字叫周洲，你们觉得他指挥乐队的时候样子潇洒吗？他笑了吗？他的笑，是一种成功的笑，是一种自信的笑。

    4.板书：自信

    它代表着：你行，我也行！

    让我们也一起大胆地说：你行，我也行！

    三．跳邀请舞，树立自信

    1、与老师共跳邀请舞。

    2、与客人老师留影，永记这美好的时刻。

    3、微笑着与客人老师道别，同时响起《歌声与微笑》的音乐。

    2024年春季小学班会主题 篇2

    教学目的

    1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

    班会形式：

    叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做?

    让学生讨论、发言。

    (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

    A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

    闹，其他同学呐喊助威。

    B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的.努力方向了吗?有则改之无则加勉。

    2、课堂上我们该怎样做?

    学生讨论发言。

    (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

    A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

    3、课后，我们该怎样做?

    学生讨论、发言。

    (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

    A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

    B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

    4、考试时，我们该怎么做?

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、小结。

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    2024年春季小学班会主题 篇3

    主题：

    开学第一课

    时间：

    2024年xx月xx日

    地点：

    六一教室

    目标：

    1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。

    3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。

    重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    过程：　

    一、导入：

    新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里，会有美好的事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！

    1、班级学生统计：

    2、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

    二、进行安全工教育

    1、学生讨论：学生应注意安全的地方：

    2、集体归纳：

    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    4、安全教育总结：

    “119”——火警

    “110”——报警

    “120”——急救

    “122”——交通事故报警

    （打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。）

    三、学习好习惯有哪些：

    1、好习惯其一：专心听讲

    2、好习惯其二：做好课前准备

    3、好习惯其二：做好课后复习

    四、新学期新打算

    1、请几名学生说说自己新学期的新打算。

    2、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

    五、教师小结

    2024年春季小学班会主题 篇4

    班会主题：

    新学期、新开始

    班会时间：

    20xx年3月8日 星期x

    班会地点：

    汇南123

    参加人员：

    生药071班全体同学

    主持人：

    王李梅（班长）

    班会内容：

    1． 又是新学期的开始，新的校园，新的课堂，新的生活。我们每个人都有自己的计划和安排，重新面对人生的挑战，努力奋斗。

    2． 既然是一个暂新的开始，那么我们生药班也应该首先建设好班风学风，为同学们建立一个良好的学习生活环境。

    (1)每次开班会班委要对每位同学认真做好考勤，期末将该表直接交到辅导员处，并与每位同学的奖、贷、助、勤

    (2)关于请假，每位同学若有需要必须离开学校，得写一份请假条交与辅导员处签字，然后交到班长这里，以便备案。

    (3)查寝（由班长和班委负责每个星期不定时的查一次，以请确保同学们的安全）

    3．我们班级是一个大家庭，民主的，和睦的，没有谁说了算的，每位同学都可以直接发言，有意见的在班会上都可以提出。（如有不便说的，可以下来直接给班长或者班委说）

    4．运动会的准备工作（每位同学尽力发挥自己的特长，并开始自己锻炼，以做好准备，到以后选拔的时候即可报名）

    5．五月份演出的事（每个寝室至少出一套可行的方案，于3月20号之前交到文娱委员处）

    6．上学期获得国家奖学金、广州助学金、学费减免、国家助学金、国家励志奖学金的同学留下来

    7．充分利用网络，以后班上开会等有事的时候，如开会地点时间等都可以将其发在qq群里面，请大家关注群内消息，看到消息的请相互转告。

    总结：

    1. 本次班会非常成功，出勤情况很好，每位同学都积极参与，提意见、讨论、发言等，形成一片和谐气氛。

    2. 事实将证明一切，在以后的班级工作中，每位同学都要努力做到班会所说的，对自己负责，对我们的班级尽责。

    “有你有我有爱,世界更精彩”

    回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。脸庞上的神情少了稚嫩气息，多了几分稳重，内心的迷雾渐渐散去，少了无谓的彷徨，多了些坚定的信念。在这个集体生活了如此之久，融入的感情已经不能用言语道尽，这便是给我们力量，载着我们程往理想岛屿的风帆，给予我们暖人希望的大家庭——生药071班。

    为了我们共同的大家庭，为了我们共同的梦想，加油吧。

    2024年春季小学班会主题 篇5

    活动主题：

    弘扬爱国精神

    活动准备：

    学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

    活动过程：

    （主持人出场）

    A：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

    B：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！

    A：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）

    B：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

    （表演节目）

    A：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

    B：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

    A：那么你能想象xx年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空xx年》。

    （表演节目）

    B：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！

    A：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

    B：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

    A：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

    A：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的`贡献。

    B：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

    A：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）

    A、B：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！

    （活动结束）

    2024年春季小学班会主题 篇6

    【活动目的】

    1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增添自护意识。

    2、教会幼儿一些必要的自我保护方法，并能进行必要的自我保护。

    3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

    【重点难点】

    1、活动重点：通过活动增添幼儿的自我保护意识。

    2、活动难点：使幼儿把握一些自我保护方法进行自我保护。

    【活动预备】

    1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

    2、影碟机；

    3、奖品；

    【活动过程】

    (一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

    (二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

    1、小孩单独在家时，突然发觉小偷进屋偷东西；

    2、小孩单独在家时，有生疏人敲门；

    3、小孩单独在家时，家里突然着火了；

    4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事；

    (三)组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危急时，怎么办?

    (四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

    (五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

    1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等；

    2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等；

    3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等；

    4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等；

    (六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小朋友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

    (七)活动小结：

    1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法；

    2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生；

    【活动延长】

    激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自我保护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

    2024年春季小学班会主题 篇7

    指导思想：

    了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

    活动目标：

    1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

    2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

    3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

    活动准备：

    1、歌曲：但愿人长久。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    活动时间：班会课上

    活动地点：教室

    活动过程：

    甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

    甲：你知道明天是什么节日吗？

    乙：知道！明天是中秋节。

    甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的.来历》

    （同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

    乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

    请听故事《嫦娥奔月》

    （同学说嫦娥奔月的故事）

    甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

    第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

    2024年春季小学班会主题 篇8

    一、班会目标：

    1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    二、班会重点：

    1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    三、活动难点：

    知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    四、会前准备：

    1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

    2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

    3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

    4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

    五、 班会过程：

    1、引入主题。

    2、回忆过去。

    （1）成绩与进步。

    （2）不足与问题。

    （3）制订班级目标。

    我们的目标

    勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

    活动后的收获与思考：

    二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

    主题：讲礼貌

    目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

    见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

    要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

    过程：

    一、 主持人讲话

    二、 表演节目

    三、 讨论发言

    四、 评比节目

    五、 主持人总结

    六、 老师讲话。

    主题：教师节的礼物

    目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    内容：（一）活动步骤

    1、 找一张对折纸板叠好。

    2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

    3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

    4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

    （二）写给老师的话可从哪些方面着手？

    1、给老师的祝福。

    2、 对老师的关心。

    3、 对老师的感谢。

    2024年春季小学班会主题 篇9

    一、班会目的

    “百善孝为先”这是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“浓情五月天，感恩母亲节”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。所以我设置了此次主题班会。

    (一)知识与技能目的

    1.明确母亲节的时间，了解母亲节的由来和一般送的花;

    2.从小故事中体会感恩母亲的道理。

    (二)情感目的

    感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人

    二、设计思路

    整堂课的设计按照以上思路分为五大部分：

    1、漫画导入，猜出人物;

    2、了解节日时间和由来;

    3、学习有关母亲的小故事;

    4、了解母亲小测试;

    5、总结感悟。围绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了阅读故事、小测试等活动形式，通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩母亲，做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子。

    三、活动方法

    讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等

    四、活动准备

    PPT课件、测试卷

    五、活动过程

    (一)漫画导入，猜出人物

    1.师：今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗?

    2.出示课件，漫画逐渐展现

    3.揭晓答案，他们就是父母。进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)

    (二)了解母亲节

    1.提出问题，解决问题

    师：大家都知道这周周日(5月8日)是母亲节，那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗?(学生回答)

    2.出示课件，说说母亲节的时间。

    3.教师过渡：母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国的。(相机出示课件，了解母亲节的由来)

    4.解密母亲节献礼，康乃馨。

    (三)品读故事，体会道理

    1.师：了解了母亲节的.相关知识，我想大家对于母亲都有了很深的了解，我们和我们的母亲也发生过很多故事，接下来先看看别人的故事，然后再述说你们的故事。

    2.出示课件，教师口述故事

    3.学生自由讨论故事蕴含的道理，并派代表发言

    4.学生分享自己和母亲的故事，教师引导鼓励，并给予肯定。

    (四)小测试

    1.师：通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲，但是，你们了解自己的母亲吗?接下来就让我们进入小测试，看看你们对母亲了解有多少。

    2.发放测试卷，出示课件。一题一题来测试。

    3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情等等

    4.收集测试卷，看看学生对于母亲的了解程度

    (3)总结感悟

    1.教师对学生的测试卷进行总结：有大部分同学对于母亲不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的妈妈，去感受母亲带给你们的爱。

    2.学生集体朗诵《赞颂母亲》，在生活中学会赞美母亲，帮助母亲。

    母亲是一艘大船

    载着我们驶向大海

    去追寻生命的奥秘

    去探索世界的神奇

    母亲是一座高山

    蕴藏着万物

    哺育我们成长

    强壮我们的身心

    母亲是一曲动人的歌

    带着我们云游四方

    用她那优美的曲调

    颂吟着祖国的历史

    母亲是一缕春风

    吹生着世界万物

    盈盈的步履间

    带来了勃勃的生机

    母亲是丝丝春雨

    滋润着大地万物

    啊!母亲

    我爱你，你是我心中永远的挚爱

    六、活动的巩固和延伸

    举办一次感恩母亲的亲子活动，包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目

    2024年春季小学班会主题 篇10

    教学目标：

    1、了解校内安全隐患。

    2、把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校内中存在的安全隐患。〔请同学列举一些现象〕

    1、同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、同学饮食的安全隐患。

    3、同学交通安全隐患。

    4、校内隐性损害的隐患。

    二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

    1、校内内要留意什么？

    ①不要由于赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方肯定要慢走。

    ③整队走路时要与同学保持肯定距离。

    2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当留意什么？

    ①室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

    ②活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

    三、同学饮食的安全留意事项。

    不吃过期、腐烂食品，禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全留意事项。

    1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

    2、如何加强教室安全？

    要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    3、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

    在校门外拥挤，会造成意外损害。

    4、当自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

    5、安全小常识

    临危逃命的基本原则：

    保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警

    “110”——报警

    “120”——急救

    “122”——交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

    2024年春季小学班会主题 篇11

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的'书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    2024年春季小学班会主题 篇12

    活动目标

    1、培养幼儿初步的自我保护意识

    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

    活动准备

    课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

    活动重点难点

    让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

    重点：防火；

    难点：自救。

    活动过程

    1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

    2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

    3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

    ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

    ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

    ③不能随便燃放烟花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的'烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    ⑤认识"严禁烟火"的标志。

    4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

    5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

    6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

    2024年小学主题班会(必备十二篇)


    作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的2025小学开学第一课主题班会的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    2024年小学主题班会 篇1

    教学目标：

    1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。 教学重点： 提高学生的安全意识。

    教学准备：

    搜集一些小学生安全事故的资料。

    教学过程：

    一、导入。

    同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

    二、教师讲解

    近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

    三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

    怎样给一年级的'小学生上安全教育课

    给出点建议吧：

    1，要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

    2，在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？

    3，最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

    2024年小学主题班会 篇2

    教学目标：

    1、（开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动学生准备布置材料。

    2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

    3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。

    教学重点：

    记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。

    教学难点：

    让学生找出不同课所需的多种不同材料。

    课前准备：

    美术教材、铅笔

    教学过程：

    一、组织教学

    二、第一部分：

    （自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

    （以几个人自由组合的方式进行讨论

    1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

    2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

    3、完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室）

    第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（……），美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题研究，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作；

    小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

    三、作业布置：

    1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

    （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

    列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是

    可扩展工具或联想到其他工具。）

    3、作业在“成绩一览表”一页完成。

    四、巡回指导：

    1、全面观察学生作业。

    2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

    五、总结：

    以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

    课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。

    本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发现自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术？首先要谈谈什么是“综合素质”。综合素质的含义有很多种，我想网上的这种解释和美术科比较相似：

    综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长。

    我用校园生活举例：“如果班里举办一次干部竞选，你认为他们需要一些什么能力？只选成绩好的可以吗？“

    “不行！”

    “如果竞选班长，他需要什么能力？”

    “管理能力，管得住同学”

    “很好！那么文娱委员呢？”

    “能歌善舞”

    “对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的能力”

    “宣传委员？”

    “会画画，能出墙报”

    所以除了学习成绩好，其他能力在生活中重要吗？孩子们点了点头，我继续问：“那么，学美术就一定是画画吗？画得不好怎么办，放弃吗？”

    看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，马上回答了我的'第一个问题。接着第二个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说：我画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚才我们都说了美术的种类很多，你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好榜样！为了激励他们，我讲了自己小时候画画比赛失败后放弃了画画，却没想到最后做美术老师的故事，同学们听得津津有味。

    最后，我对学生说出了对他们寄予的希望：画画不好看不要紧，最重要的是培养我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素质之一，它看起来虽然不需要成绩考核，却是对一个人的内涵的考核。希望他们能开始理解，并热爱这门课程。

    2024年小学主题班会 篇3

    设计意图：

    小学生的安全工作始终是校园工作的重中之中，小学生的人身安全是小学生身心健康发展的前提。小学生期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而小学生的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们校园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对小学生进行必要的安全教育，提高小学生的自我保护意识和能力。我觉得校园开学“安全教育”第一课应该和小学生的校园生活和学习紧密相连。让小学生知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高小学生的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。

    活动目标：

    1、通过活动使小学生对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

    2、引导小学生辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

    3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

    《纲要》中明确的指出：“要为小学生一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的.教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养小学生从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于小学生生活质量的提高，即安全与健康。

    活动准备：

    活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合小学生的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

    材料准备：

    1、安全教育情景录像、安全标志图片

    2、水彩笔、记号笔、白纸等。

    经验准备：

    了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

    教学重、难点：

    1、培养小学生自我保护的意识，让小学生从心里明白这么做是危险的。

    2、设计标志。这既适合小学生的现有水平，但又有一定的挑战性。

    教法、学法：

    整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：

    1、演示法

    2、交流讨论法

    3、自主探索法

    4、观察法

    学法：主要采取了体验法，小学生在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

    活动过程：

    利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

    （一）利用身体语言，激发小学生的兴趣。

    兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起小学生的兴趣。

    ——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

    ——然后请小学生猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请小学生大胆猜测是什么标志，发展小学生的想象能力和表达能力。（肯定与尊重小学生的想法，不能因为小学生说得不对，而批评小学生。）

    ——把标志拿出来，验证小学生的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

    ——第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请小学生各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。（提高小学生利用身体语言来表达的能力。）

    衔接语：这些标志在我们的校园都能看到，那在校园我们应注意哪些安全呢？

    （二）关于校园生活安全的情景录像。

    进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是校园生活安全的故事。让小学生切身体验校园生活存在的危险。

    ——组织小学生观看八个安全教育小故事的前半段：

    1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

    2、小朋友去碰校园或家里的带电的插头。

    3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

    4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

    5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

    6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

    7、在教室里到处跑、追追打打。

    8、在校园迷路了怎么办。

    ——组织小学生自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

    ——师生谈话活动，教师引导小学生想出各种正确有效的方法。（发展小学生的口语表达能力。）

    ——小结八个安全小故事的正确方法。

    衔接语：在校园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？

    （三）组织小学生讨论校园还有哪些危险的事情不能做，并请小学生按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。（小学生对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。）

    活动延伸：

    激励小学生在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

    2024年小学主题班会 篇4

    教学目的

    1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

    班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的.一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做？

    让学生讨论、发言。

    （1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    （2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

    A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

    闹，其他同学呐喊助威。

    B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

    2、 课堂上我们该怎样做？

    学生讨论发言。

    （1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    （2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    （3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）

    A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

    3、 课后，我们该怎样做？

    学生讨论、发言

    （1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    （2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

    A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。

    B、 小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。

    4、 考试时，我们该怎么做？

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、 小结

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    2024年小学主题班会 篇5

    教学目标：

    1.知识与技能：

    （1）认识粮食，初步了解粮食的生长过程

    （2）了解本地区主要生产的粮食品种。

    2.过程与方法

    通过多渠道、多学科的从“来之不易的粮食”为主题的社会综合实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。采用社会调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。

    3.情感态度与价值观：

    （1）通过了解农作物生长过程，让学生知道粮食来之不易，激发尊重劳动人民的情感。

    （2）培养学生在日常生活中爱惜粮食，爱惜农作物的习惯。

    教学重点和难点

    1.重点：认识到粮食来之不易；激发尊重劳动人民的情感；培养学生爱惜粮食的习惯

    2.难点：在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食，培养节俭的良好品质。

    教学方法：运用多种形式，如讲授法与谈话法、讨论法相结合等。

    教学活动过程

    一、游戏导入

    1.师：孩子们，这节课来了个朋友，它和谁坐呢？下面我们来玩个游戏。——欢迎守护者（幻灯出示）。

    看这是什么？（出示玩具）青蛙是吃害虫的，青蛙是粮食的守护神。

    生：小青蛙玩具。

    师：跟随音乐我们来传递小青蛙。大家先围成一个圈。

    生：围圈。

    师：开始（同时音乐响起）。

    生：传递中……

    师：音乐停，看看“守护者”和谁坐。

    生：某某同学。

    师：大家掌声祝贺。

    生：鼓掌。

    师：请同学们回座位。

    师：我们再来玩个“猜谜语”的游戏，好吗？

    生：好。

    师：（幻灯出示分别猜谜语1、2、3）

    生：甲：花生

    乙：水稻

    丙：玉米

    师：孩子们，这些谜底都是“粮食”。

    板书：来之不易的粮食（一起写课题）

    粮食是怎么生产的？由谁生产的呢？带着这些疑问我们来了解了解。

    二、讲授新课

    师：（幻灯出示：学习目标）

    生：齐读学习目标

    师：你们知道生活中有哪些粮食？（幻灯出示：认识粮食）同学们，你们认识他们吗？这些都是粮食，粮食的种类有很多（像花生、番薯、土豆。）这是我们平时最常见的几种。

    这些粮食是怎么来的呢？我们一起来看看。（出示幻灯）

    师：你们有没有参加过劳动？

    看！这是谁？在干嘛?（展示学生劳动图片，让学生分享自己所知道的关于种植粮食的过程与艰辛。）

    生:说出照片的同学的名字。

    师：他们是我们学习的榜样。

    我们也一起来讨论粮食的小知识。（出示幻灯:小组讨论）

    生:各小组在组长的带领下完成讨论。

    师：各小组完成的都很好，现在请各小组长逐一汇报。

    生：小组长汇报。

    师：孩子们我们一起来看看稻谷的生长过程吧！

    生：观看大米生产过程。（跟着读）

    ①犁田、耙地，②选种、育秧③插秧，④施肥、灌水，⑤除虫，

    ⑥收割、脱粒，⑦晒谷、扬净，⑧进仓。

    师：孩子们我们刚观看了大米的种植过程，你有什么感觉？

    生：辛苦。

    师：现在我们来进行一个小活动--“插秧游戏”，讲解活动要求:全体同学起立,跟着老师一起来模仿农民伯伯插秧的动作，把秧苗整齐、笔直、保持一定间距地插在土壤上，一束一束地插。

    生：跟着老师完成插秧的动作，并喊口号:一束,两束,三束…)

    师：完成10束的插秧动作，你们有什么感觉？

    生：好累。

    师：你觉得种植大米的哪个环节最辛苦呢？

    生：插秧。

    师：插秧只不过是农民种植粮食作物中的一个过程、一个动作。想一想，从播种到收割，除了插秧,农民每天还要给水稻灌水施肥除虫，一天要顶着大太阳劳动那么久，要付出多么大的辛劳啊！ 农民伯伯辛苦吗？

    生:辛苦。

    师：那你们觉得农民辛苦种出了我们每天都需要的粮食，我们是不是应该尊重他们的劳动成果？

    生：是

    师：（板书：劳动人民、辛苦、粮食）

    师：现在我们来看一段视频，出示《悯农》

    粮食来之不易，我们能浪费吗？

    生：不能。

    师：（板书：我们、珍惜、尊重）

    师：我们再来看浪费粮食的图片。

    生：我们的粮食是那么的来之不易，看到了这些，同学们肯定有很多感慨，现你请你们谈谈自己的想法。

    生：我们要珍惜粮食。

    教师小结：那么在以后的生活中，我们要爱惜粮食、避免浪费，因为有人需要我们节约的粮食。

    你们对粮食有一定的了解，我们来进行知识竞赛，第1-6题是必答题，7-10是抢答题。（幻灯出示）

    师生共同逐题进行。

    师：那我们应该如何珍惜呢？我们在日常生活中可以从哪些小细节，小事做起，做到珍惜粮食不浪费呢？请学生自由发言。

    老师给大家总结了一些节约粮食的小窍门，我们一起来看一下。

    生：跟读。

    小结：

    任何一种粮食作物都像小小一粒米那样来之不易，需要经过许多人、许多时间的辛苦劳动才能获得。所以不止是我们学生，爱惜粮食，人人有责，我们在日常生活中要担任一名小小监督员，提醒我们的家庭成员也能做到爱惜粮食。我们在日常生活中要担任一名小小监督员，提醒我们的家庭成员也能做到爱惜粮食。

    三、实践作业（幻灯出示）

    板书设计：

    来之不易的粮食

    劳动人命 辛苦 粮食

    尊重 珍惜

    我们

    2024年小学主题班会 篇6

    一、教学目标：

    1.了解植树节的意义和由来。

    2.培养学生爱护环境的意识，提高他们种植绿色植物的兴趣。

    3.引导学生在日常生活中积极行动，保护环境。

    二、教学内容：

    1.了解植树节的由来和意义。

    2.讨论植树的重要性，让学生了解植树对环境的益处。

    3.鼓励学生积极参与植树活动，培养他们的环保意识。

    三、教学准备：

    1.教师准备相关图片和生动的故事，以及一棵小树苗。

    2.班级准备一些种子和花盆，以便学生参与实际植树活动。

    四、教学过程：

    1.情景导入（5分钟）

    通过准备好的图片和一段小故事来向学生介绍植树节的由来和意义。教师可以讲述植树节的`由来，以及植树的意义，比如改善环境、保护地球等。

    2.讨论植树的重要性（10分钟）

    与学生展开互动讨论，引导他们谈论植树的益处。教师可以提问：植树对我们的环境有什么好处？学生可以回答：植树可以吸收二氧化碳，释放氧气；植树能净化空气；植树可以保护水源等。

    3.植树实践活动（15分钟）

    让学生参与实际的植树活动。教师指导学生如何在花盆中种植小树苗，可以让学生以小组为单位进行。在植树的过程中，引导学生关注细节，如正确的种植姿势、添加适量的水分和阳光等。同时，与学生交流植树的体验和感受。

    4. 总结和展望（5分钟）

    教师与学生一起总结今天的活动，回顾植树的意义和益处。引导学生思考未来应如何保护环境，以及他们可以在日常生活中做些什么呢？鼓励学生积极行动，成为环境保护的小卫士。

    五、板书设计

    「植树节」

    1.由来：为纪念植树活动的意义。

    2.意义：保护环境，改善生态。

    3.行动：积极植树，保护地球。

    六、课堂延伸：

    1.借助音乐、绘画等形式，让学生创作关于植树的作品，如画画、写诗或唱歌等。

    2.鼓励学生在学校或家庭附近积极参与植树活动，并记录他们的植树经历。

    七、教学反思：

    这节班会通过讨论和实践活动，帮助学生了解植树节的意义，提高他们对环境保护的认识。同时，实际的植树活动能够培养学生的实践操作能力，增强他们保护环境的意愿和信心。

    2024年小学主题班会 篇7

    小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

    一、教学目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、教学形式：

    以讨论为主。

    三、班会过程：

    引言春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的教学。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(x)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    (一)看一看

    投影展示案例。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    (二)议一议

    引言同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下。

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底。有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

    3、有的是下到河里，腿抽筋了。

    4、有的是因救人，被带下去呛死了。

    (三)说一说

    引言是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    教师小结并讲解同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋。

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的`饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外。若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳。

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳。

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。小心呛着。

    (记住了吗!)

    学生问万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    教师讲解切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静。若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

    五、反思：

    此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    2024年小学主题班会 篇8

    一、活动主题：

    童心看绍兴

    二、活动时间：

    xxxx年1月3日星期五

    二、活动目的：

    通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。

    四：主持人高艺玮、蒋灿

    高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。

    蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。

    高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。

    蒋：最近我们班里转来了一位外地学生，今天我有一项特殊任务，就是尽宾主之礼，邀请她浏览绍兴风景。高艺玮

    高：哎蒋灿

    蒋：WELCOMETO绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。

    高：绍兴的名气很大，被誉为桥乡、水乡、酒乡、名士之乡，我早就向往了。我们第一站去哪里？

    蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的`洪水斗争，最终获得了胜利。

    高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。

    蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼

    高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名

    蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王。前面有位美女，不会是穿越来的？

    A：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。

    高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。

    A：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。

    蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。

    高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？

    蒋：对极了

    B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”

    高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！

    蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人

    高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）

    蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）

    高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）

    蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的作者（陆游）

    高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）

    蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）

    高：7、组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了

    蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食

    高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？

    C孔：欢迎二位光临我们小店

    高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？

    C孔：正是本尊，我现在是绍兴美食形像大使。让我来给二位介绍一下我们绍兴的特产，上菜。说到绍兴特产，我要考考大家，谁能介绍一下？

    学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！

    学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。

    学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？

    C孔：不多也。

    2024年小学主题班会 篇9

    活动目的：

    通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    活动内容：

    一。上学路上的安全

    (一)行走安全

    1.读材料：

    日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。

    2.学习行走的安全常识

    每位同学必须牢记如下行走安全常识：

    人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

    3.提问：

    (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走

    (2)行人横过马路为什么要走人行横道

    (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些

    (4)为什么不能翻越护栏

    (5)遇到交通事故怎么办

    (二)。乘车安全

    学习乘车安全知识：

    (1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车……

    (2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

    (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

    (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

    (5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

    二、校园安全

    (一)学习课间安全知识

    课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

    (二)学习上下楼梯要安全知识

    提问学生上下楼梯要注意什么生答后师总结：

    1、不要因为赶时间而奔跑。

    2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

    3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

    4、上下楼时不要将手放在兜里。

    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、上下楼靠右行。

    (三)师强调如何加强教室安全

    要求学生离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    (四)师解释为什么不能提前到校

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    活动总结：

    同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活给予指导。

    2024年小学主题班会 篇10

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）

    1、幼儿集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、幼儿饮食的安全隐患。

    3、幼儿交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、幼儿集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、校园内要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要慢走。

    ③整队走路时要与同学保持一定距离。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、幼儿饮食的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的'安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    3、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些幼儿在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5、安全小常识。

    临危逃生的基本原则：

    保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”————火警“110”————报警

    “120”————急救“122”————交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    2024年小学主题班会 篇11

    一、班会目标：

    1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    二、班会重点：

    1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    三、活动难点：

    知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    四、会前准备：

    1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

    2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

    3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

    4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

    五、 班会过程：

    1、引入主题。

    2、回忆过去。

    （1）成绩与进步。

    （2）不足与问题。

    （3）制订班级目标。

    我们的目标

    勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

    活动后的收获与思考：

    二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

    主题：讲礼貌

    目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

    见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

    要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

    过程：

    一、 主持人讲话

    二、 表演节目

    三、 讨论发言

    四、 评比节目

    五、 主持人总结

    六、 老师讲话。

    主题：教师节的礼物

    目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    内容：（一）活动步骤

    1、 找一张对折纸板叠好。

    2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

    3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

    4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

    （二）写给老师的话可从哪些方面着手？

    1、给老师的祝福。

    2、 对老师的关心。

    3、 对老师的感谢。

    2024年小学主题班会 篇12

    一、教学目标：

    1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

    2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

    3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

    二、教学过程：

    （一）明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处

    1、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的两组镜头……

    2、出示小品内容提示：

    镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就……

    3、回想与父母之间的冲突：

    像这样的冲突，我们很多同学都会感到熟悉。下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？

    4、揭示活动主题：

    （二）智慧泉——通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧

    与父母和谐相处之技巧一：“关心”。

    1、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。教师根据学生的发言随机点拨。如：你是这样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做呢？你的做法是怎样的呢？

    2、角色互换：好，现在让我们来做个游戏，假定你就是刚才的那位爸爸或妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？

    3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。（板书：“关心”）

    （三）回音壁——解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧

    1、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？——是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。

    2、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？

    （四）启示录——诵读《爱》诗，再悟与父母和谐相处之技巧

    也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。师生合诵诗歌：《爱》（配乐：《懂你》）

    山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的温暖，他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！

    2024年春季小学班会主题有哪些(必备10篇)


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的2025春季开学第一课班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇1

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生看书，师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求：

    1、课前准备：

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求：

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结。

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的.文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇2

    活动主题：

    弘扬爱国精神

    活动准备：

    学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

    活动过程：

    （主持人出场）

    A：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

    B：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！

    A：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）

    B：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

    （表演节目）

    A：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

    B：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

    A：那么你能想象xx年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空xx年》。

    （表演节目）

    B：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！

    A：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

    B：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

    A：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

    A：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的`贡献。

    B：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

    A：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）

    A、B：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！

    （活动结束）

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇3

    与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

    俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的.氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

    新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)

    环节一：走进春天

    诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

    环节二：欢乐春天

    1、女生独唱：stayhereforever

    2、现场书法表演

    3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)。

    4、游戏(考验信任的团队游戏)。

    这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

    环节三：春天里回望

    1、重温六心阁班级文化。

    以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

    2、回望过去。

    由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

    环节四：畅想春天

    1、春天里的愿望。

    主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

    2、春天里的故事。

    邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

    环节五：春天里的誓言

    要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇4

    【学习目标】

    1、经过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。

    2、经过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    【教学重点】

    经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学资料和评价方法。

    【教学难点】

    1、经过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和提议。

    【教学时光】

    1课时

    【教学准备】

    课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    【评价设计】

    经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。

    【学习活动方案】

    一、谈话导入

    1、同学们，今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习资料、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

    2、那这些资料我们怎样合理安排呢?(PPT出示一单元学习时光安排)

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些资料，下头我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的`话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

    5、下头我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

    6、小组汇报(PPT出示)

    7、同学们，经过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的资料和时光安排，那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

    【板书设计】

    课程纲要

    学习资料→学习目标→学习评价

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇5

    一、课程名称：感恩主题班会课

    二、授课题目：珍爱生活，感恩父母

    三、教学目标：

    1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

    2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

    3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

    四、教学重点：

    让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

    五、教学思路：

    1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

    2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

    3、注重学生探究问题的过程；

    4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

    六、教学准备：

    1、收集和熟悉有关感恩的资料

    2、搜寻相关的`实例和视频短片

    3、制作多媒体课件

    七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

    八、课时：一节课（40分钟）

    九、教学准备：

    1、收集相关的照片与文章

    2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

    3、制作多媒体课件

    十、教学过程：

    1. 感念亲恩（用时6分钟）

    教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

    设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

    教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

    2.体验感恩（用时10分钟）

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇6

    一、活动对象：

    五年级学生

    二、活动时间：

    20xx年6月5日

    三、活动目的：

    现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

    通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

    四、活动重点：

    了解环保知识，明确保护环境人人有责，懂得保护环境的意义。

    五、活动准备：

    1、搜集、整理有关环境的材料。

    2、调查周围环境污染情况。

    3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。

    4、准备小品，诗朗诵，演讲稿，舞蹈，歌曲。

    5、保护环境措施的材料。

    六、活动过程

    班主任导言：

    这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年

    的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境，从我做起》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。

    现在老师请王珊珊，刘嘉玲两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的.成功。

    主持人：同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 五年级《保护环境、从我做起》活动现在开始。

    主持人甲：

    作为家乡的小主人，你一定会为家乡的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。

    主持人乙；

    由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。

    主持人甲：

    保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《发生在我们身边的环保故事》

    主持人乙：

    下面请班主任讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。

    主持人乙：

    我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听演讲《保护环境》。

    主持人甲：

    从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。

    主持人乙：

    同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！

    主持人甲；

    同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。下面请看诗歌朗诵。

    主持人甲：

    看了小品之后你想到了什么？

    主持人甲乙合：

    我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《蓝精灵》

    主持人甲乙：

    保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听 《送给不懂环保的人》 主持人甲：

    同学们，你们是家乡的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。

    主持人乙：

    人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！

    主持人甲：

    最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《呼唤》

    主持人甲乙：

    五年级召开以《保护环境，从我做起》为主题的班会到此结束。

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇7

    一、活动目标

    1. 培养学生的法律意识，使他们了解法律知识的重要性。

    2. 提高学生的安全意识，让他们能够预防和应对常见的安全风险。

    3. 增强学生的自我保护能力，培养他们正确应对突发事件的能力。

    二、活动内容1. 法制教育知识讲解

    通过讲解法制基础知识，让学生了解法律的'含义、作用和价值。教师可以以生动的案例和事例，让学生深入理解法律的重要性和作用。同时，介绍一些常见的法律制度和法规，如交通法规、校规校纪等，引导学生遵守法律法规。

    2. 安全知识普及

    针对小学生容易遇到的安全问题，如火灾、交通事故、网络安全等，教师可以通过图片、视频、演示等形式向学生普及相关安全知识。同时，教师还可以组织学生进行安全演练，模拟真实场景，让学生学会正确的应对和逃生方式。

    3. 游戏与互动

    通过一些有趣的游戏和互动环节，活跃班会氛围，增强学生的参与度。可以设计法律常识竞答、安全常识问答等游戏，增加学生对法制安全知识的兴趣和记忆。此外，也可以组织学生进行小剧场演出，让学生在实践中体会法律和安全问题的重要性。

    4. 学生分享与互助

    鼓励学生分享自己的安全经验和遭遇，促进学生之间的互相交流和互助。通过学生的分享，可以让其他同学从中获得启发和借鉴，增强他们的安全意识和防范能力。

    三、教学方法

    1. 多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体形式展示法制安全相关知识，生动有趣。

    2. 情景模拟法：通过模拟真实情境，让学生亲身体验和应对，提高他们的实践能力。

    3. 互动教学法：通过游戏、问答等互动环节，激发学生兴趣，让他们更好地理解和记忆相关知识。

    4. 分组合作法：将学生分成小组，进行合作探究和集体讨论，激发他们的创造力和合作精神。

    四、活动评估

    活动结束后，教师可以通过测验、作品展示、班会表现等方式对学生进行评估。评估的目的是了解学生对法制安全知识的掌握情况，进一步指导教学和学习。同时，也给予学生积极的反馈和肯定，激励他们继续关注和学习法制安全知识。

    通过开展法制安全主题班会活动，可以有效提高小学生的法律意识和安全意识，培养他们的自我保护能力。教师在设计活动方案时，应注重活动的针对性和趣味性，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，灵活运用不同的教学方法，让学生在参与活动中充分体验和思考，达到更好的教育效果。

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇8

    一、班会目的

    “百善孝为先”这是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“浓情五月天，感恩母亲节”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。所以我设置了此次主题班会。

    (一)知识与技能目的

    1.明确母亲节的时间，了解母亲节的由来和一般送的花;

    2.从小故事中体会感恩母亲的道理。

    (二)情感目的

    感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人

    二、设计思路

    整堂课的设计按照以上思路分为五大部分：

    1、漫画导入，猜出人物;

    2、了解节日时间和由来;

    3、学习有关母亲的小故事;

    4、了解母亲小测试;

    5、总结感悟。围绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了阅读故事、小测试等活动形式，通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩母亲，做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子。

    三、活动方法

    讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等

    四、活动准备

    PPT课件、测试卷

    五、活动过程

    (一)漫画导入，猜出人物

    1.师：今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗?

    2.出示课件，漫画逐渐展现

    3.揭晓答案，他们就是父母。进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)

    (二)了解母亲节

    1.提出问题，解决问题

    师：大家都知道这周周日(5月8日)是母亲节，那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗?(学生回答)

    2.出示课件，说说母亲节的时间。

    3.教师过渡：母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国的。(相机出示课件，了解母亲节的由来)

    4.解密母亲节献礼，康乃馨。

    (三)品读故事，体会道理

    1.师：了解了母亲节的.相关知识，我想大家对于母亲都有了很深的了解，我们和我们的母亲也发生过很多故事，接下来先看看别人的故事，然后再述说你们的故事。

    2.出示课件，教师口述故事

    3.学生自由讨论故事蕴含的道理，并派代表发言

    4.学生分享自己和母亲的故事，教师引导鼓励，并给予肯定。

    (四)小测试

    1.师：通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲，但是，你们了解自己的母亲吗?接下来就让我们进入小测试，看看你们对母亲了解有多少。

    2.发放测试卷，出示课件。一题一题来测试。

    3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情等等

    4.收集测试卷，看看学生对于母亲的了解程度

    (3)总结感悟

    1.教师对学生的测试卷进行总结：有大部分同学对于母亲不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的妈妈，去感受母亲带给你们的爱。

    2.学生集体朗诵《赞颂母亲》，在生活中学会赞美母亲，帮助母亲。

    母亲是一艘大船

    载着我们驶向大海

    去追寻生命的奥秘

    去探索世界的神奇

    母亲是一座高山

    蕴藏着万物

    哺育我们成长

    强壮我们的身心

    母亲是一曲动人的歌

    带着我们云游四方

    用她那优美的曲调

    颂吟着祖国的历史

    母亲是一缕春风

    吹生着世界万物

    盈盈的步履间

    带来了勃勃的生机

    母亲是丝丝春雨

    滋润着大地万物

    啊!母亲

    我爱你，你是我心中永远的挚爱

    六、活动的巩固和延伸

    举办一次感恩母亲的亲子活动，包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇9

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生看书，师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求：

    1、课前准备：

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求：

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的.一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 开学第一课主题班会的教案6

    教学目的

    1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自己控制能力。

    班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做?

    让学生讨论、发言。

    (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

    A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

    B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

    2、课堂上我们该怎样做?

    学生讨论发言。

    (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

    A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

    3、课后，我们该怎样做?

    学生讨论、发言

    (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

    A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

    B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

    4、考试时，我们该怎么做?

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、小结

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    2024年春季小学班会主题有哪些 篇10

    一、教学目标

    一课时

    知识技能目标：

    感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作”等方式，让幼儿参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解

    情感态度价值观目标：

    深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力

    二、教学重点、难点

    教学重点：感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力

    三、教法、学法

    教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥幼儿的主观能动性。）

    讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

    示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染幼儿。

    多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。

    （还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）

    学法：（幼儿是学习的主体，注重方法的选择让幼儿主动参与音乐教学）讨论交流法：让幼儿在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

    尝试法：指导幼儿自学，使不同层次的幼儿的思维能力和实践创造能力都得到提高。

    四、板书设计

    五、教学过程

    本节课为多媒体教学课，所采用的的教具有：

    钢琴、多媒体辅助教学设备等

    导入（5分钟）

    一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入）也可以采用复习上节所学的方式导入

    自己编入一段课程导入词（根据课程）

    新课（20分钟）

    比如：

    1、讲解歌曲时代背景

    2、讲解歌曲作者

    3、幼儿初次聆听体会歌曲情感

    4、幼儿再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线

    （小组合作方式进行）

    5、幼儿再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的`情感

    （如果是教学新歌之类的课程新课设计还是以幼儿为主导让幼儿主动积极参与新课教学）

    比如：

    1、聆听歌曲

    2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方

    3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）

    4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感找同学示范唱抽唱

    5、互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下

    课堂小结（5分钟）

    自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等肯定下幼儿

    课后作业

    同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友

    下去聆听与本课作者有关的歌曲体验歌曲表达什么情感

    六、教学反思

    在教案中体现自己的教学设计理念：

    本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让幼儿主动参与、教师辅助的教学方式，让幼儿通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作”等方式深入了解歌曲情感，体会作者所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体幼儿的共同参与性是本节课的宗旨。

    2024小年主题班会(分享8篇)


    上学的时候，大家都听说过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编帮大家整理的小学主题班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    2024小年主题班会 篇1

    【活动目的】

    为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

    【活动简介】

    以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

    【活动要求】

    注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

    【主持人】

    班长文艺委员

    【活动地点】

    xx班

    【活动过程】

    一.奏唱班歌

    二.由生活中的点滴谈起

    三、《是对还是错》

    （让学生做几道行为规范方面的判断题）

    四：《比划猜猜猜》

    为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言

    提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

    五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

    以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

    六.再谈启发

    七、倡议书签名

    八【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

    “争做文明小学生”倡议书

    同学们：

    良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

    ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

    ②课间有秩序，不喧哗打闹

    ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

    ④穿着得体，不盲目追求时尚

    ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

    ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

    ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

    ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

    争做文明的小学生

    一、班课课题：争做文明的小学生

    二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

    三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等

    四、过程设计

    1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

    2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

    3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的.现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

    小组派代表进行交流。

    4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

    5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

    6、友情

    提示：

    互相查一查：

    （1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

    （2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

    （3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

    （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

    2024小年主题班会 篇2

    指导思想：

    了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

    活动目标：

    1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

    2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

    3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

    活动准备：

    1、歌曲：但愿人长久。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    活动时间：班会课上

    活动地点：教室

    活动过程：

    甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

    甲：你知道明天是什么节日吗？

    乙：知道！明天是中秋节。

    甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的.来历》

    （同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

    乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

    请听故事《嫦娥奔月》

    （同学说嫦娥奔月的故事）

    甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

    第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

    2024小年主题班会 篇3

    一、活动背景

    1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

    2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

    二、活动目的

    活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

    三、活动形式

    以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

    主持人宣布活动开始

    第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

    第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

    第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的.人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。

    第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

    主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。

    主持人宣布活动结束！

    2024小年主题班会 篇4

    一、活动主题：

    “八礼四仪”伴我成长

    二、活动时间：

    20xx年3月19日

    三、活动目的

    1、通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的.行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。

    2、通过活动让队员们在生活中能够践行“八礼四仪”的各项内容，培养良好的思想道德观念。

    3、升华主题，让队员们愿意多方面规范自己的.言行，做一个“八礼四仪好少年”。

    四、活动准备

    1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

    2、收集有关“八礼四仪”内容，制作小卡片。

    3、排练节目

    4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

    五、班级学生情况分析

    本班共学生49人，其中男生24人，女生25人。经过一个学期的行为习惯培养，大部分学生能够严格要求自己，遵守学校各项规章制度，已初步养成良好的行为习惯。但是班级还有一部分比较调皮的学生，加上本学期又后转入10名学生，这些学生还需要平时的耐心教导。

    六、活动过程

    （一）队列仪式

    中队长：各小队整队，汇报人数。

    小队长：第一小队全体立正，报数。（敬礼）报告中队长，第一小队原有十人，实到十人，报告完毕！

    中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。

    中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员49人，全部到齐。“八礼四仪”伴我成长主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！

    中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）

    中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。二（2）中队

    2024小年主题班会 篇5

    活动时间：

    20xx年4月11日第七节课

    活动地点：

    三（3）班教室

    活动主题：

    争做文明礼貌学生

    活动目的：

    1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

    2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

    3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

    活动对象：

    三（3）班全体学生

    活动准备：

    1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

    2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

    3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

    4、选出主持人进行培训。

    5.选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

    6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生

    7、法庭环境布置

    8、会议记录：教师。

    主持人：张叶娟曹建军

    主题班会活动过程：

    （一）导入主题。

    活动对象：全班同学

    1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

    2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

    （二）在校文明礼貌

    主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？

    （1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录

    （2）点学生自由发言。

    （3）主持人小结。

    是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

    （三）、在班内文明礼貌的表现

    主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）

    1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？

    2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？

    3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

    4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

    （四）课间文明礼貌

    1、主持人：刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。

    2、模拟法庭开始。（请上相关同学表演）

    3、表演完后点同学谈感受

    4、主持人（小结）：课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但我们从今天的这个小故事中可以得出的教训是，开玩笑不可过分，要有节制。同时，同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德，就可以避免许多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的这个活动，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。

    （五）总结本次班会

    主持人：希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的'中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求：

    1.讲话看对象、看场合，使用文明用语。

    2.尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼。

    3.对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。

    4.同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

    5.不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。

    6.守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要及时归还。

    7.做事要勇于认错，虚心接受教师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要说做一致，不口是心非，有错就改。

    主持人：最后，有请班主任做此次主题班会的总结。

    主持人：“我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。

    2024小年主题班会 篇6

    活动目的：

    1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。

    2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。

    3、激发学生热爱春天，热爱大自然的情感。

    活动准备：

    1、有关介绍春天景色的歌曲和轻音乐。

    2、学生准备各种赞美春天的活动，如写作、朗诵等。

    3、学生收集关于描写春天的优美词句及诗文等。

    活动过程：

    合：各位老师下午好。

    甲：春天，是一个梦，梦的名字叫成长。

    乙：春天，是一首诗，诗的主题叫希望。

    甲：在这春暖花开的季节里，我们踏着春天的脚步返回知远这个充满活力和诗意的知识殿堂。

    乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。在这充满希望的季节里，我们二年四班全体师生共同埋下了充满诗意的种子，等待它们生根发芽，散发出迷人的书香气。

    合：宣布二年四班《诗意春天》主题班会现在开始。

    甲：一年之计在于春，春天是个读书的好季节，听，二年四班的教室里传来了琅琅的读书声。（配乐读课文《找春天》）

    乙：原来他们在寻找春天啊，那你们找到了吗？

    第一小队：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

    第二小队：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

    第三小队：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

    第四小队：解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

    甲:是啊，春天来啦，你们看到了她，你们听到了她，你们闻到了她，你们触到了她。多么优美的语句啊，这些美丽的句子就来自我们的课文当中，只要你们善于积累，春天有多美，语言就有多美。

    乙：是啊，这使我不得不想起我们班的读书口号(齐）“在书中积累，到书中探索。”

    甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

    在我们的校本课程中我们也学会了不少赞美春天的`诗歌。漫步校本古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

    乙：你们看，我们的小诗人吟着春天的诗，唱着春天的歌，来到了我们的面前。请欣赏诗歌联唱（1）《村居》（2）《咏柳》（3）《春夜喜雨》

    甲：原来古诗还可以这样唱。多么优美的诗句，多么动听的歌声啊。

    甲：春天来了，可是我却缺少了些自信，爸爸妈妈鼓励我，我大胆的在画纸上画着属于我的春天。使我又重新找回了自信。因为春天来了。请听诗朗诵《春天来了》（2首）

    （1人）《春天来了》

    我最爱画画，但我画的不好，

    爸爸说：“只要努力，就有收获”！

    我开始画画，但我不知道画什么好，

    妈妈说：“画你想画的，你就会成功”！

    我开始画画，我用绿蜡笔在白纸上画上了田野和小草。

    一阵春风吹来，碧绿的小草动了起来，

    小草的嫩芽在春雨中成长。

    蝴蝶飞来了，蜜蜂飞来了……

    她们围着迎春花姐姐载歌载舞！

    太阳公公笑了，我也笑了，

    爸爸妈妈都笑了，

    因为，春天来了！

    春天来了

    （1人）春天来了，春天来了。

    春天像个美丽的小姑娘，她张大嘴巴吹呀吹呀

    吹开了粉红的桃花，吹开了白白的犁花，吹开了遍山的野花

    啊，是美丽的小姑娘，让我们的家园春意盎然

    （1人）春天来了，春天来了。

    春天像个美丽的绿衣姑娘，她张大嘴巴吹呀吹呀

    吹绿了小草，吹绿了柳条，吹得池塘里的水格格地笑。

    啊！美丽的绿衣姑娘，打扮得家园更加妖娆。

    （1人）春天来了， 春天来了，

    美丽的春姑娘，牵着孩子们的小手，

    在田野里跑跑， 在草地上跳跳，

    一会儿捉捉蝴蝶，一会儿放放风筝。

    春姑娘的小手， 挠得孩子们咯咯地笑。

    （合）孩子们高喊着：

    春姑娘——

    我们爱你，

    是你让我们的家园更加美丽

    乙：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，是春天让我们的家园更加美丽。朱自清的散文《春》再次回荡在我们的耳旁。

    《春》

    （1人）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

    （1人）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

    （1人）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

    （1人）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

    （合）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

    乙：诗人们说：春天是诗，春天是画，春天是生命。我们喜爱春天，赞美春天，在口语交际课堂上我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的写作作品中，你们看我们的小作家来了。

    写作作品展示：（4人）

    甲：看来同学们都长了一双善于发现美的眼睛。只要仔细观察善于积累就能写出好的文章，同学们尽情的发挥你们的聪明才智吧。我提议让我们来一个咏春诗句擂台赛，看哪组古诗积累的最好。

    三、比赛步骤

    （一） 第一轮：猜一猜——体会春意

    （屏幕响起《我悄悄的蒙上你的眼睛》开头两句，屏幕随后显示字幕：猜一猜——体会春意）

    主持人甲： 比赛现在正式开始，首先进行第一轮，主题就是：猜一猜——体会春意。

    主持人乙：请看屏幕上有8个数字，每个数字打开后都是一幅描写春天的画。每队任挑1个数字，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。对一题加5分。

    2024小年主题班会 篇7

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的'书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    2024小年主题班会 篇8

    设计背景：

    自从树立社会主义荣辱观的倡议以来，我们伊春区第八中学组织召开了系列主题班会。针对目前部分中学生中存在的抄袭作业、考试作弊、言而无信等诚信缺失现象，继学习热爱祖国、服务人民等内容后，重点培养“以诚实守信为荣”的优良道德品质。

    设计理念：

    在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励性的评价中，明理导行。

    活动目标：

    1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

    2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

    3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。

    活动过程：

    1 诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

    2、讲故事。 知荣明耻。

    3、联系中学生学习、生活实际，导行。

    4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

    班会开始：

    一、老师例举校园中存在的'不诚信现象，引入主题。发放调查表（有此行为的划对号）

    欺骗过老师和家长的 考试打过小抄的 抄过别人作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的

    老师收集试卷后，首先表扬同学们的诚实，然后指出我们中学生中确实存在不诚信的现象，强调本节课的意义。

    二、通过幻灯片展示精心挑选的成语小故事

    （一）、《曾参杀猪取信》

    曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

    （二）、《司马光诚对买马人》

    宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实

    老师在学生被感动的氛围中，号召同学们向他们学习。

    三、联系学习、生活实际，指导行为。

    议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？

    事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？

    事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？

    事例3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。讨论：你知道为什么

    老师在启发提问的前提下，与同学们共同形成正确结论：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。（继续深化形成的诚信道德品质。）

    选择题

    1、你愿意和谁交朋友

    A、当面说好话，背后说坏话B、直言不讳，大胆说自己的看法C、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

    2、拾到他人钱包，你会( )

    A、据为己有B、找到失主，交还 钱包

    C、交还钱包，索要报酬

    3、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )

    A、视而不见B、心里不满，无可奈何

    C、说服爸妈，改变态度

    4、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )

    A、讲清商品的真实情况

    B、只讲优点，不讲缺陷

    C、什么也不说，由顾客自己决定

    （进一步强化）夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？

    四、教师总结：

    当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。

    小学春季主题班会安排


    在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动方案，欢迎大家分享。

    小学春季主题班会安排 篇1

    活动目标：

    1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

    2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

    活动准备：

    课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT板制作一个大门和两面墙。

    活动过程：

    一、谈话：

    1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。

    2、为什么会发生地震呢?

    3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

    4、提问

    幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

    二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

    三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

    1、发生地震时，故事里面的'小朋友是怎么逃生的?

    2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

    3、教师小结发生地震时该如何应变。

    (1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

    (2)赶快跑到空旷的地方。

    (3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

    (4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

    (5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

    四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

    1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

    2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

    小学春季主题班会安排 篇2

    指导思想：

    了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

    活动目标：

    1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

    2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

    3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

    活动准备：

    1、歌曲：但愿人长久。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    活动时间：班会课上

    活动地点：教室

    活动过程：

    甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

    甲：你知道明天是什么节日吗？

    乙：知道！明天是中秋节。

    甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的.来历》

    （同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

    乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

    请听故事《嫦娥奔月》

    （同学说嫦娥奔月的故事）

    甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

    第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

    小学春季主题班会安排 篇3

    一、班会时间：

    20xx年xx月xx日

    二、班会地点：

    xx班教室

    三、班会目的：

    响应学部的号召，增强班级的学风建设

    四、班会主题：

    营造良好班风，给学习无限动力

    五、班会主持人：

    陈xx

    六、班会记录人：

    葛xx

    七、班会流程：

    1、主持人陈xx宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。

    2、班主任程xx老师发表重要讲话：

    (1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。

    (2)继续上周四召开的`期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。

    (3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自己的责任，配合班主任管理好班级。

    (4)对学习中的小组长进行鼓励，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员认真负责。

    (5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态度。

    3、学习委员葛xx针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。

    4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。

    5、各组派代表阐述讨论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间交流学习心得、经验等。

    (1)组：团结进步，永争第一。

    (2)组：超越自我，挑战极限!

    (3)组：团结拼搏，超越自我。

    (4)组：团结友爱，勤奋好学!

    (5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!

    (6)组：不断进步，力求!

    (7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。

    (8)组：永不言败，永不退缩!

    6、班长王xx总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过美好的最后两个月的时光。

    7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。

    班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体爱护集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要处处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步，让xx班更加美好!此次班会取得了圆满成功，每个人都参与其中，收获良多，基本达到预期目的。

    小学春季主题班会安排 篇4

    教学目标：

    进一步巩固防火安全的教育

    引导幼儿学习防火安全的相关知识。

    提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

    教学准备：

    相关图片、视频。

    教学过程：

    谈话教学。

    你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

    一、看视频《小豆豆放烟花》

    师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的'时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

    师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

    二、组织幼儿讨论。

    师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）

    师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

    三、防火的安全教育

    预防火灾，小朋友们不能随便玩火

    蚊香不能靠近容易着火的物品。

    不能随便燃放

    小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    四、说防火儿歌。

    2024年春季学期班会记录(精品7篇)


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的2025春季开学第一课班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024年春季学期班会记录 篇1

    【教学目标】

    1、经过对火灾事件的了解提高学的防火意识。

    2、掌握火灾中的自救常识。

    3、加强防火意识，学习必要消防知识。

    4、经过本节课的学习增强学火场逃自救能力。

    【教学重难点】

    经过对火灾事件的了解提高学的防火意识，充分了解火灾中各种逃自救的办法。

    【教学过程】

    一、我市火灾新闻记实情景导入：

    二、火灾自救知识

    遇到火灾时我们怎样办

    (一)、灭火

    灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

    (二)、报警

    发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发。在报警时，切勿心慌，必须要详细说明火警发的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

    (三)、逃

    1、要镇静，坚持清醒的头脑，不能盲目追随。

    当人的命突然应对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维确定能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自我坚持镇静，迅速确定危险地点和安全地点，利用自我平时掌握的消防自救与逃知识，决定逃的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，经过阳台、气窗、天台等往室外逃。

    2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃时机。

    在火场中，人的命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自我的贵重物品，而把宝贵的逃时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

    3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

    逃时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的.办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

    4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

    如各种逃路线被切断，应退居室内，关掉门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情景下，由于人的本能、理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃，光各亮就意味着存的期望，它能为逃指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

    5、缓降逃，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

    高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救绳，人员能够经过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情景下，绝对不要放弃求的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃。

    三、小结：

    只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

    2024年春季学期班会记录 篇2

    主题：

    爱国卫生班会

    目标：

    通过本次班会，学生能够认识到爱国卫生的重要性，树立正确的卫生观念，培养爱国情怀，自觉维护环境卫生。

    一、引导活动

    1.播放相关爱国卫生的视频或图片，让学生感受到环境卫生对国家和个人的重要性。

    2.与学生讨论什么是爱国卫生，为什么要爱国卫生，我们应该如何做到爱国卫生。

    二、知识讲解

    1.介绍爱国卫生的概念和内涵，让学生了解爱国卫生的重要性。

    2.讲解环境卫生对人类健康和社会发展的`影响，引导学生树立正确的卫生观念。

    三、活动展示

    1.组织学生展示自己在学校或家庭中做出的爱国卫生行为，分享自己的体会和感受。

    2.设立爱国卫生小组，让学生自愿加入并制定爱国卫生行动计划，共同维护环境卫生。

    四、互动讨论

    1.与学生讨论如何在日常生活中实践爱国卫生，提出具体的建议和方法。

    2.鼓励学生积极参与环保活动，传播爱国卫生理念，影响他人一起行动。

    五、总结反思

    1.总结本次班会的主要内容和学习收获，强调爱国卫生对每个人和国家的重要性。

    2.鼓励学生将爱国卫生的理念贯彻到日常生活中，积极参与环保活动，共同建设美丽的家园。

    六、作业布置

    布置作业：写一篇关于爱国卫生的作文，表达自己对爱国卫生的理解和看法。

    七、课堂延伸

    组织学生参加校园卫生清洁活动，让学生亲身体验爱国卫生的实践意义，培养他们的环保意识和责任感。

    通过本次班会的开展，相信学生们能够深刻理解爱国卫生的重要性，树立正确的卫生观念，积极参与环保活动，为建设美丽的中国贡献自己的力量。

    2024年春季学期班会记录 篇3

    一、教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    (一)说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

    (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的'老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么老师为什么讲这样一个故事我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    (三)回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    (四)认识新朋友(新书)

    1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容。

    2、老师带领学生熟悉教材。

    (五)数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    三、全课小结，提出希望。

    同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    2024年春季学期班会记录 篇4

    一、班会目的：

    安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

    二、班会时间：

    20xx年3月3日

    三、班会地点：

    一（3）班教室

    四、班会内容：

    1、集体活动安全。

    2、上下楼安全。

    3、饮食安全

    4、交通安全(小学生乘车安全)

    5、预防感冒安全

    五、班会过程：

    （一）谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（生命）对，就是生命！生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

    （二）讨论：

    1、集会、做操时，我们要注意什么？

    ①集会、做操时要做到快、静、齐。

    ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

    ③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的.同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

    2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

    ①上、下楼梯不拥挤。

    ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

    ③无事不上楼。

    ④教室里电器设施（如：插头、日光灯等）不能随便触摸。

    3、上厕所时应该怎么样？

    不抢先、不拥挤。

    4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

    ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

    ②不能到学校国旗台上玩耍。

    ③不能爬围墙。

    ④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

    ⑤不爬窗台和栏杆等

    5、什么样的食物我们不能吃？

    ①过期的食品不能吃。

    ②不是正规厂家的食品不乱吃。

    ③变质的食物不能吃。

    ④没有清洗干净的水果不吃。

    ⑤隔夜食物不乱吃。

    ⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

    6、上下学路我们应注意什么？

    ①行走靠右。

    ②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

    ③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

    ④不乘坐无证农用三轮车。

    ⑤不和陌生人说话。

    7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀？

    ①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

    ②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

    ③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

    ④保持教室的整洁卫生。

    8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗？

    ①经常洗手，切断传播。

    接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

    ②保持充足的睡眠。

    保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

    ③勤于锻炼，增强体质。

    积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

    ④均衡饮食，足够营养。

    充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

    ⑤根据气温变化，及时增减衣物。

    ⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

    （三）学习安全歌谣

    小学生要记牢，安全事很重要。

    教室内不打闹，电线类你别靠。

    走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

    上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

    集合时莫推挤，快静齐记心上。

    陌生人不要理，遇坏人报案去。

    有火灾一一九，有盗情一一零。

    安全歌人人记，都平安大家乐。

    教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

    六、：

    小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

    2024年春季学期班会记录 篇5

    主题：

    爱国卫生班会

    时间：

    20xx年xx月xx日

    目标：

    通过本次班会，学生将了解爱国卫生的重要性，树立正确的卫生观念，积极参与卫生活动，培养爱国情怀。

    一、导入

    1.播放一段关于卫生的视频，引导学生思考卫生对我们生活的重要性。

    2.提问：你认为什么是爱国卫生？为什么我们要讲究卫生？

    二、知识普及

    1.讲解爱国卫生的含义：爱国卫生是指每个公民都要从自身做起，保持环境整洁、卫生，为国家的繁荣和人民的健康做出贡献。

    2.介绍一些常见的卫生习惯和注意事项，如勤洗手、保持环境整洁、不随地吐痰等。

    三、活动展示

    1.分组讨论：请学生分成小组，讨论自己身边存在的卫生问题，并提出改善措施。

    2.小组展示：每个小组派代表上台，展示他们的讨论成果和改善措施。

    四、互动游戏

    1.卫生知识竞赛：设置几道与卫生相关的问题，让学生积极回答，加深对卫生知识的理解。

    2.卫生小达人评选：评选出在班级中卫生习惯好的同学，并给予奖励。

    五、总结

    1.强调爱国卫生的重要性，鼓励学生从小事做起，保持环境整洁。

    2.号召全班同学积极参与卫生活动，共同营造一个整洁美好的校园环境。

    六、作业布置

    1.要求学生写一篇关于爱国卫生的心得体会，分享在日常生活中如何做到爱国卫生。

    2.鼓励学生主动参与学校或社区的卫生活动，积极践行爱国卫生的理念。

    2024年春季学期班会记录 篇6

    一、班会主题：

    校园安全教育

    二、活动目的：

    本次班会通过介绍案例、小组争论、学问竞赛等形式，让学生熟悉校园安全的重要性，把握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全学问，在今后的日

    常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。

    三、班会流程：

    （一）案例导入

    展现几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）

    数据：

    第一次世界大战死亡20xx多万人。

    其次次世界大战死亡3600多万人。

    第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。

    据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。

    案例一：

    河北青年报讯（记者徐辉） 20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。

    案例二：

    20xx年3月16日上午，中心美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。

    教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，把握肯定的校园安全学问，共同营造平安校园。

    （二）交通安全——平安出行

    1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的'安全问题，归纳总结。

    2、介绍交通安全标志。

    3、简要归纳“交通安全须知”

    仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。

    靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” 。

    不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。

    排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。

    骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐。

    遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警。

    出入校门，推车慢行。

    4、交通安全学问题目抢答，检验学生对交通安全学问的把握状况。

    （三）校内活动篇——文明有序

    1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。

    2、分小组争论以下几个方面应如何留意安全，派代表发言。

    （上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参与劳动）

    3、教师对校内活动安全的留意事项进展归纳。

    （1）楼道安全

    校园安全得留意，上楼下楼有秩序；

    楼道安全最重要，靠右行走不要跑；

    遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。

    （2）教室安全

    不要在教室追赶玩耍。

    不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。

    进出教室要有序、不要推挤。

    （3）课间安全

    适当休息、放松；

    在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；

    不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及嬉戏。

    （4）体育活动安全

    不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。

    做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

    在进展各项推掷铅球、标枪等运动工程时，要在规定的场地进展，并听从体育教师的口令，按标准的动作进展；观看的同学也要站在安全的地方，避开被砸伤。

    无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

    体育课上，不要相互打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

    要事先做安康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告教师；消失头晕、恶心、冷颤等特别状况时，应立即报告教师。

    （5）劳动安全

    清扫除擦玻璃时，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。

    擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随便拔弄开关按钮。

    要秩序地领取劳开工具，不要拿劳开工具玩耍，劳动完毕后也要有秩序地收齐工具。

    （四）消防安全篇——学会逃命（略讲）

    1、预防火灾的方法

    不随便玩火，不携带火柴、打火机和xx。

    上试验课时，严格根据教师要求操作。

    离开教室时，顺手关闭电源。

    2、逃命技能

    3、消防安全学问题目抢答，检验学生对消防安全学问的把握状况。

    （五）教师总结

    安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。

    从我做起，共同构建平安和谐校园。

    2024年春季学期班会记录 篇7

    在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。

    教学目的：

    让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

    教学内容：

    重温规章制度，拟定新学期打算。

    教学时间：

    一课时

    教学过程：

    一、常规教育

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

    2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

    3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

    4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5、课前准备：按课程表准备下节课的'学习用品、相关书籍齐全。

    6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

    8、集合整队：快、静、齐。

    9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

    10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

    二、安全教育

    1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

    三、卫生习惯

    1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

    “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

    四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

    2024年小学班会主题


    在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动方案，欢迎大家分享。

    2024年小学班会主题 篇1

    时间：

    20xx年xx月xx日

    地点：

    x级计工（x）班教室

    参加会议人员：

    计工（x）全体学生

    主持人：

    xx

    班会主题：

    1、关于做好安全教育的工作；

    2、新学期打算；

    班会目的：

    为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

    班会内容：

    主持人（李xx）传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

    xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

    1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

    2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

    我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

    3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

    个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

    xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

    1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

    2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

    3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。

    个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的`目标迈进。

    导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生！

    已经等待了整整等待了x个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃！

    2024年小学班会主题 篇2

    教学目标：

    1、让学生明白校园环境的'维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。

    2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

    3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

    4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学过程：

    一、导入

    同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

    二、爱护校园，从我做起

    1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)

    2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?

    3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?

    4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!

    三、处处有礼仪，争做文明学生

    (一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)

    (二)老师小结学生礼仪规范。

    1、称谓礼仪

    对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

    2、问候礼仪

    向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

    3、就餐礼仪

    吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

    4、穿着礼仪

    仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。

    5、尊师礼仪

    见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

    6、同学交往礼仪

    同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

    7、升旗礼仪

    升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

    8、活动礼仪

    参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

    9、接待礼仪

    有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。

    四、安全教育

    (一)校园内存在的安全隐患

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢?

    (二)如何保证自身安全

    1、注意课间安全

    课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、校园围墙的安全

    不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全

    要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

    6、校外安全

    (1)要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    (2)要学会自护自救，要提高自我防御能力。

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    (3)自我防范意识。

    同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

    五、学习态度

    1、自我反思你的学习态度。

    2、良好的学习态度是怎么的?

    3、那些同学学习态度不端正?

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

    2024年小学班会主题 篇3

    （一）教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    （二）教学过程：

    1、导入：列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例：学校发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前学校抓的几项工作。

    （三）、学生应注意安全的'地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    （四）、学生自查

    哪些方面未做好，今后要加强注意。

    （五）、教师小结

    小结内容：

    同学们好！

    今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

    人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员；不坐三无车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    2024年小学班会主题 篇4

    一、班会目标:

    1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

    2、结合本班的实际，提出新学期要求。

    二、班会重点：

    教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意校内外安全。

    三、班会过程

    （一）谈话引入：同学们，寒假过去了，我们又长大一岁了。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解的了解。这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，注意好校内外安全。

    （二）师生共同学习二实小文明班级、单项奖、校园之星的评选标准。

    （三）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序。

    1.看图，说一说，议一议

    （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

    （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

    （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

    2.结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

    3.小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

    4.课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

    （1）表演

    ①几个同学挤入教室

    ②几个同学在教室里追逐

    ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

    （2）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

    (3)关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

    Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

    Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

    Ｃ、玩上下楼梯游戏。

    (4)关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

    请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

    像这种情况，我们班发生过吗？

    A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

    B、在教室里互相追赶。

    在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（小组自由讨论）

    请小组代表发言吧！

    请老师为我们做个强调吧！

    （1）早晨、中午按时上学，不要提前到校，在校门口或教室门口逗留、玩耍、打闹。

    （2）清理卫生时，注意正确使用卫生工具，不要拿工具玩、闹。

    （3）课间活动时要有秩序，不能用跳绳、毽子打闹。

    （4）上下楼梯、如厕，排队有序，不喧哗、不拥挤。如厕时，不得横穿新操场。

    （5）上操、放学，集体带队，整齐安静，不碰不挤，不说不笑。

    (四)重新宣布上学期第二次民主选举班干部名单，并强调班委分工。

    (五)重新划分小组，选出小组长

    (六)重审班级日常行为检查量化表，小组讨论后进行再次修改。

    (七)老师提出新学期要求后，各小组制定小组奋斗目标，班委制定班级奋斗目标。

    2024年小学班会主题 篇5

    教学目标：

    1、回顾上学期知识。

    2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

    3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯

    4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

    教学重点、难点：

    1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

    2、悟出学习方法的`重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

    教学过程：

    一、导入

    同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？

    二、认识本学期学习任务

    如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。

    目录：本册课本学习内容

    1、除法

    2、图形的运动

    3、乘法

    4、千克、克、吨

    5、面积数学好玩

    6、认识分数

    7、数据的整理和表示

    8、总复习

    三、介绍本学科的相关要求

    （一）学习用品

    1、课前准备好学习用品放在左上角。（安排检查组长）

    2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

    3、作业用同一种颜色的钢笔。

    （二）学习纪律

    老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是

    1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

    2、积极发言，声音响亮，表达完整。

    3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。

    4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

    5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

    6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

    7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长，在校可以问老师。

    （三）家庭作业要求

    1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。

    2、每格写一行，做完一题空一行。

    3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

    4、答题用黑色水笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

    5、班级姓名按照要求写在指定地方。

    6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

    7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

    8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

    （四）课堂作业的要求

    1、按时、按质、按要求完成作业。

    2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。

    3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

    4、每格写一行，做完一题空一行。

    5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

    6、只用一种颜色的笔写作业。

    7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

    四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法

    有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

    小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

    老人问：“你要钓竿做什么？”

    小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

    你们说，这个小孩是不是很聪明？

    重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

    五、全课小结

    少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们十一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

    2024年小学班会主题 篇6

    活动目的：

    1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

    2、培养学生关心孝敬父母的心态

    3、培养学生尊敬老师的品德

    活动过程：

    开场：

    A：各位同学、老师，大家好！欢迎大家来到五年级四班，参加《爱心在行动中成长》的爱心主题班会。

    B：爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

    A：爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

    瞧，一大组给大家带来了一个童话故事：谁更厉害。

    童话故事表演

    （人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。于是寒风开始了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷。而温暖的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。）

    B：这则童话告诉我们：人与人相处如果是像阳光一样温暖的，人们就会接受它。如果它是冷冰冰的，人们就会害怕它。

    一、孝敬父母——对父母的爱

    A：那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢？是我们的父母。父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。

    B：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。

    A：父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；

    B：他们成为过我们的避风巷；

    A：他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

    B：他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们呢？

    B：请欣赏表演：《妈妈下班了》

    第二大组的故事表演：妈妈下班了。

    （晚上8点，辛苦了一天的妈妈回到家里，很疲倦。小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶，还替妈妈摆好吃饭的碗筷，说了一声：妈妈辛苦了。）放歌曲：我的好妈妈。（表演孩子的同学跟着唱）

    歌放完后（另一个：妈妈下班了，累了一天的她还没来得及休息，就忙着做饭，可小明却冲妈妈大吼大叫：“快点做饭，我都饿死了！”）一人唱《妈妈的爱有多少斤》

    A：同学们，你们会怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你们又为父母们做了些什么呢？

    活动1：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。

    B：同学们，我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。

    主持1：请听三大组是怎么做的。

    1号学生：在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫；

    2号学生：在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；

    3号学生：在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改变；

    4号学生：星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担；

    5号学生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃饭；

    6号学生：下午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们?

    A:父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

    B：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

    A：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

    B：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

    A ：爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人

    B：我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的`感激.

    A：醇醇父母爱

    B：悠悠儿女情

    A：说不完爸爸妈妈对我们的爱

    B：道不尽我们对爸爸妈妈的情，

    A：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

    B：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

    A：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

    B:让我们用我们手中的“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧。

    活动2：给父母的“爱心卡”

    二、尊敬老师——对老师的爱

    A：是谁，播下万古远点的梦幻？

    B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

    A：是您，我们敬爱的老师！

    B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

    A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

    B：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，

    AB:都会时刻想念着您。

    A：您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

    B：您的爱，我们永远也报答不完，

    A：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

    AB：老师您好！

    A：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

    B：同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢？给你印象最深的又是哪一件事呢？

    活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。

    B：是呀，老师给了我们无微不至的关爱，永远不辞辛苦，请听四大组带来的诗朗诵：《谢谢您,老师》

    A：教师是蜡烛，给人以光明尽心忘我

    B：教师是灯塔，给人以明智排难进取

    A：同学们，请把我们的第二张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧！

    活动4：给老师的“爱心卡”（现场做好后就送）

    B：老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师感恩。请全体起立，向后转。（其他同学跟着主持人说）让我们真诚地说一句：“老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！”

    三、同一片蓝天——感恩的心

    A：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

    B：好好珍惜身边的人，你之所以没有感受到那颗感恩的心，是因为你没有真正去感受过。当身边的人要离开你时你才会大彻大悟，可是那个时候真的是为时已晚了，人生苦短，不要留下遗憾。

    下面请听诗朗诵：《感激》

    A：人生在世，短短数十载，总会有许多的坎坷和不如意，但只要我们怀着一颗感恩的心，去爱、去包容爱、去体会爱，那么，人生将会是美好的。 B：同学们，请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧！

    活动5： 给朋友的“爱心卡”

    播音乐《爱的奉献》

    A：爱，是一种永恒的旋律。 冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！

    B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。

    A、B：愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

    A：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱。

    B：请班主任讲话。

    我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，我坚信，那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽，并茁壮成长，世界也会因为我们而变得更加美好。

    AB：五（4）班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束。

    2024年小学班会主题 篇7

    一、活动主题：

    “八礼四仪”伴我成长

    二、活动时间：

    20xx年3月19日

    三、活动目的

    1、通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的.行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。

    2、通过活动让队员们在生活中能够践行“八礼四仪”的各项内容，培养良好的思想道德观念。

    3、升华主题，让队员们愿意多方面规范自己的.言行，做一个“八礼四仪好少年”。

    四、活动准备

    1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

    2、收集有关“八礼四仪”内容，制作小卡片。

    3、排练节目

    4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

    五、班级学生情况分析

    本班共学生49人，其中男生24人，女生25人。经过一个学期的行为习惯培养，大部分学生能够严格要求自己，遵守学校各项规章制度，已初步养成良好的行为习惯。但是班级还有一部分比较调皮的学生，加上本学期又后转入10名学生，这些学生还需要平时的耐心教导。

    六、活动过程

    （一）队列仪式

    中队长：各小队整队，汇报人数。

    小队长：第一小队全体立正，报数。（敬礼）报告中队长，第一小队原有十人，实到十人，报告完毕！

    中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。

    中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员49人，全部到齐。“八礼四仪”伴我成长主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！

    中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）

    中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。二（2）中队

    2024年小学班会主题 篇8

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的'书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/262821.html

    上一篇：普通话推广演讲稿五分钟(集合12篇)

    下一篇：幼儿园主题活动反思与评价(摘录14篇)

    相关阅读

    最新更新

    猜你喜欢

    春季主题班会教案

    小学主题班会

    早恋主题班会