你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 有趣的活动策划方案(经典12篇)

    • 有趣的活动策划方案

    发表时间：2024-12-07

    有趣的活动策划方案(经典12篇)。

    为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的你画我猜活动策划方案，希望能够帮助到大家。

    有趣的活动策划方案 篇1

    一、活动主题

    关注孤独症儿童，走向美好未来

    二、活动背景

    孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。

    第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0—6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0、11%，约为11、1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练，而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。

    三、活动措施

    （一）召开专题会议。

    各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。

    （二）明确各部门职责。

    1、各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。

    2、各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0—6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的.衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。

    3、各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。

    4、各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。

    有趣的活动策划方案 篇2

    一、公司年会策划方案之年会主题：

    广州公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向

    二、公司年会策划方案之年会时间

    XX年1月18日下午14点30分至22点00分

    会议时间：14:30——18:30

    晚宴时间：18:30——22:00

    三、公司年会策划方案之年会地点

    国贸酒店多功能宴会厅

    四、年会参会人员

    公司全体员工

    五、公司年会策划方案之流程与安排

    年会的流程与安排包括以下两部分：

    (一)年终大会议程安排

    (二)晚宴安排以及年会创意节目表演

    六、公司年会策划方案中关于年会准备及相关注意事项：

    (一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于XX年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

    (二)条幅的制作

    (三)物品的'采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需、各类干果小食品。

    (四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作

    七、公司年会策划方案之年会筹办任务

    主要包含：会务前期人员，中期协调工作人员，会议阶段主持人，晚宴阶段主持人，物品购置，会场布置、条幅、证书、人名台制作、鲜花预定、现场拍照的人员。

    有趣的活动策划方案 篇3

    为了丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：

    一、活动日期：

    3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龙)

    3月6日(星期一)下午3：30—5：30(贾汪)

    (如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)

    二、活动地点：

    泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)

    A校区(学宿2、3#楼之间)

    B校区(教4楼东场地)

    三、活动内容：

    泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、

    小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球

    云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、

    趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼

    贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、

    踩气球、抢凳子、小猫钓鱼

    四、奖项设置：

    一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)

    二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)

    三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)

    鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)

    有奖趣味活动游戏规则

    1、快乐呼啦圈

    游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

    2、小猫钓鱼

    游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)

    3、瞎子击鼓

    游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

    4、趣味保龄球

    游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的'饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)

    5、激光打靶

    游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八

    枪)者胜出并在奖券上盖章。

    6、踩气球

    游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

    7、我猜我猜我猜猜猜

    游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)

    8、抢凳子

    游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

    有趣的活动策划方案 篇4

    通过这个年会，公司领导与领导、员工与员工、领导与员工实现零距离接触。下面是小编分享的年会活动策划方案范文，欢迎大家阅读！

    活动安排：

    (一)企业全体大会议程安排

    12：30：全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就座，等候员工大会开始。(会堂播放入场背景音乐)

    13：00—13：10：大会进行第一项。音乐停，鞭炮响(背景鞭炮声)。主持人宣布员工大会开始，向参会的全体员工介绍出席大会的公司主要领导同志，并鼓掌欢迎;(员工欢迎礼毕)请总经理致《开幕辞》。

    13：11：大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不同，这个时间具体把握)

    16：40—16：50：大会进行第三项。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》。

    16：50—17：00:主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人鼓掌祝贺。

    主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)

    17：00—17：10：主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。

    主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)

    17：10—17：20：主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台，合影留念。(摄影师拍照)

    17：20—17：30：主持人对本次员工大会做简要总。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离席背景音乐)

    (二)宴会相关安排

    18:30之前：员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。

    18:55之前：总经理到主席台向大家纸《祝酒词》

    19:00之前:主持人宣布晚宴开始，并第一共同举杯庆贺新年快乐，祝愿公司明天更美好。

    19:00—22:30：与会者共同用餐、活动

    (三)活动相关安排

    条件：所有人都要参与，不得推延，每一个人都要表演(哪怕你是上台说说话)。

    1.全体表演节目：演唱(明天会更好)

    2.公司领导人(多个人也可以)表演节目，这个不能推掉，就算是说上几句话、唱一首歌等等都可以。

    3.相关部门经理(多个人也可以)表演节目。

    4.部门全体表演节目。

    5.员工自由安排表演节目。

    (四)签到许愿安排

    条件：每一个公司人员进来都要签到，并且写下愿望，挂在许愿墙上，最后整理做许愿册

    (五)游戏相关安排

    不管是新老员工，在一开始的宴会中都不会很快融入在一起，那么游戏这个环节就可以促使大家融入在一起，更是穿针引线的使大家喝的更尽兴，打破僵局，促使酒会晚会更加畅快。、

    一：大型团队游戏活动：团拜年

    人数：无限制

    用具：酒酒杯

    方法：大家相互之间进酒，拜年，祝福在新的一年

    二：成语对接

    参与人数：全体

    道具：无

    方法：以生肖为话题，成语对接，第一个人说一个成语，第二个人以第一个人的成语最后一字为开头对接成语，以此类推，没有对出的罚：节目、喝酒

    三：活跃气氛、搞笑成语接龙：这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我婚时、我洞房花烛夜时、我婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的.搞笑。我洞房花烛夜时七上八下.............

    四：喝啤酒比赛

    参与人数：若干

    工具：酒、奶瓶

    亮点在容器，用婴儿的奶瓶当酒具~~叫一棒大男人上台喝啤酒，规定时间内谁喝得多水胜出嘿嘿，最后的果就是，男boss们嘴巴子很痛，哈哈

    五：30.熊来了(我爱你更有趣)

    参加人员：约8-15人，分成若干组

    游戏规则：

    (1)各组第一个人喊“熊来了”

    (2)然后第2个人问：“是吗?”

    (3)第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

    (4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”

    (5)前者再叫“熊来了了”，2、3、4号传下去。

    (6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

    (7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣游戏吧还有很多，但是最终的目的就是让大家解除隔阂，大家可以放下工作生活的压力，尽情的挥洒自己，使自己更好的融入这个团体中，增加团队能力。大家都融入到“年会晚会”中，那么这次年会晚会活动策划就会很成功了。

    (六)与会人员须知

    一:员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需报经办公室主任批准同意后方可离开。

    二:晚宴及活动中，员工可着休闲装或运动装等;但在员工大会上，建议主持人及参加述职的人员着正装出席。

    三：解除掉一切伪装，尽情挥洒自己

    (七)预算费用

    1.本次年会活动所需支持的费用预算，一定要有老板的明确批复。整个年会活动的安排，最主要的是费用支持，只有这样，我们才有把握办好。

    2.各项环节都要有专人负责，各项费用也要落实到人。

    3.各项支出都要有明确的票据。

    (八)各个主要点

    1.时间的控制(更好的掌控，不要太晚)

    2.录像拍照(丰富企业文化)

    3.任务分工明确(年会晚会更加顺利进行)

    4.进场、散场的接待、回家工作，落实好(要有头有尾)

    5.年会预算要清晰明了(预算统计表)

    预祝大家：新年快乐吃饱喝足、玩尽兴了，也该散场了，来年再见，相关负责人做好离场各项工作。

    有趣的活动策划方案 篇5

    一、活动主题

    “妙笔生花，心有灵犀——你画我猜大挑战”

    二、活动目的

    通过“你画我猜”这种有趣的互动游戏形式，增进参与者之间的沟通与默契，培养团队协作能力，同时为大家提供一个轻松愉快的娱乐环境，缓解压力，丰富业余生活。

    三、活动时间和地点

    1. 时间：20xx年xx月xx日，xx点 - xx点

    2. 地点：

    四、参与人员

    公司员工、社区居民等特定群体

    五、活动准备

    1. 题目准备

    收集各类适合绘画和猜测的题目，包括动物、生活用品、影视角色、成语等类别。每个类别准备xx个题目，将题目写在卡片上，放入不同的题目箱中。

    题目难度分为简单、中等、困难三个等级，比例为 3:5:2。

    2. 绘画工具准备

    准备足够数量的画纸、画笔（包括铅笔、水彩笔、油画棒等）、画板、橡皮擦、绘画颜料等工具，并确保工具质量良好，能够满足活动需求。

    3. 场地布置

    根据参与人数安排桌椅，将场地划分为绘画区和猜测区。在绘画区摆放好绘画工具和题目箱，在猜测区设置展示画板的位置。

    在场地周围张贴与活动相关的海报、装饰彩带等，营造轻松愉快的氛围。

    4. 人员安排

    主持人 1 名：负责活动的开场介绍、规则讲解、题目抽取、时间控制和现场互动。

    计分员 2 名：负责记录每组的.得分情况，确保计分准确无误。

    摄影摄像师 1 名：负责记录活动的精彩瞬间，为活动留下纪念。

    六、活动流程

    1. 开场（10 分钟）

    主持人介绍活动主题、目的和规则，欢迎参与人员的到来。

    通过简单的小游戏或互动环节，让参与者互相熟悉，缓解紧张气氛。

    2. 分组（10 分钟）

    根据参与人数进行分组，每组xx人。可以采用自由组合或随机分组的方式，确保每组人员构成多样化。

    3. 比赛环节（60 分钟）

    每组轮流派一名代表到绘画区抽取题目，根据题目在画板上作画。绘画过程中不能使用文字、数字等提示信息，只能通过绘画来表达题目内容。

    绘画时间根据题目难度而定，简单题目为xx分钟，中等题目为xx分钟，困难题目为xx分钟。时间一到，代表停止作画，将画板展示在猜测区。

    每组的其他成员在猜测区观看画板上的画，并在规定时间（xx分钟）内猜出题目内容。猜对一题得xx分，猜错不扣分。

    下一轮由该组的另一名成员进行绘画，重复上述过程，直到每组所有成员都完成一轮绘画。

    4. 中场休息（10 分钟）

    统计上半程比赛的得分情况，并进行公布。

    参与者可以稍作休息，交流比赛心得，品尝准备好的点心和饮料。

    5. 继续比赛（60 分钟）

    按照之前的流程继续进行比赛，确保每个小组都有相同的比赛轮次。

    6. 统计结果与颁奖（20 分钟）

    比赛结束后，计分员统计每组的总得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

    主持人宣布获奖名单，并邀请领导或嘉宾为获奖小组颁发奖品（奖品可以是文具、书籍、礼品卡等）。

    7. 活动总结与结束（10 分钟）

    主持人对活动进行总结，感谢参与人员的积极参与和工作人员的辛勤付出。

    参与者合影留念，活动正式结束。

    七、活动预算

    1. 绘画工具费用（画纸、画笔、画板、颜料等）：xx元

    2. 奖品费用：xx元

    3. 点心和饮料费用：xx元

    4. 装饰费用（海报、彩带等）：xx元

    5. 其他费用（备用金等）：xx元

    总预算：xx元

    八、注意事项

    1. 确保绘画工具的安全性，避免使用尖锐或有安全隐患的工具。

    2. 在活动过程中维持好秩序，避免出现混乱和争吵的情况。

    3. 主持人要灵活掌握时间和节奏，保证活动的顺利进行。

    4. 题目内容要尽量避免过于生僻或专业性过强的词汇，保证活动的趣味性和可参与性。

    有趣的活动策划方案 篇6

    一、活动背景：

    时光荏苒，转眼大学时光已过去一大半，通过两年多的相处和了解，我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情，在班里的集体活动较少，班级凝聚力下降，而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱，要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率，做到事半功倍。

    根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求，第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”，我们作为当代大学生要提高自身身体素质，促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满，所以我们加强身体锻炼，防患于未然。

    二、活动目的：

    该活动集娱乐与体育于一身，是一项丰富多彩的趣味活动，重在提高同学们的集体意识，提高班级凝聚力，一方面加强同学之间的交流和了解，另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。

    三、活动时间：

    20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

    四、活动地点：

    西区篮球场

    五、活动说明：

    本次活动以团体形式参加，共分为四组，每组五人(自由组队报名，每队最好有一名男生)，采用竞赛形式，设前三名进行奖励，排名最后则有惩罚。除参赛队伍外，还设有裁判队伍，共五人，其中裁判长一名，另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来，实在有推脱不了的`事可以向活动负责人请假，并说明请假事由。

    活动共分为五项，分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮，每队派出一个成员来代表本队参赛，最后计综合成绩。

    六、活动流程：

    1、准备活动 赛前报名：每位想参加比赛的同学自己组队报名，并选出队长，确定队名和口号，报给活动负责人，报名截止于活动前一晚23:00.其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员，做好宣传活动。

    2、活动进行时

    项目一：夹波珠

    材料准备：桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)

    比赛说明：每队派出代表，在限定时间1min中内在水中夹出玻珠，计算所夹出玻珠的数量，四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时，一人计数，由计数人将比赛成绩填写在记录表上。

    项目二：吹兵乓球

    材料准备：一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子

    比赛说明：将装满水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一个杯子里，每队派出代表，站在桌子前，用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里，若乒乓球被吹出杯子则应从头再来，由计时员统计任务完成所用时间。

    项目三：跳绳背诗

    材料准备：跳绳、写有赛题的便利贴

    比赛说明：每队派出一个代表，共四人，分两组，先抽题，参赛人员先跳绳20个，先完成20个的同学取得答题的优先权，再由裁判念出上句，参赛人员一边跳绳一边答出下句，若答不上来，可求助队友;回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后，优胜者再进行pk，决出冠亚军。

    项目四：羽毛球比拼

    材料准备：羽毛球拍两对、羽毛球两个

    比赛说明：每队派出两名代表，进行双打比拼，采用十一分制，淘汰制，胜者再战，直至决出冠军，两名裁判计分。

    项目五：一分钟投篮

    材料准备：篮球一个

    比赛说明：此项活动每队派出两名代表，一男一女，男生站在红色区外投篮，计一分钟内进球个数;女生则可站在红色区域投篮，同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数，并做好记录。

    3、活动总结

    有裁判组统计各队综合成绩，评出前三名，进行奖励，并发表获奖感言;最后一名全组要接受惩罚，没人下蹲15个，也要进行经验教训总结。

    最后有意愿者可自愿报名参加aa制聚餐活动。

    七、活动经费

    购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定) 借桌子

    八、活动组织

    有趣的活动策划方案 篇7

    活动目标：

    1．通过游戏，幼儿尝试用鼓点创造性地表现音乐的节奏。

    2．培养幼儿自主解决问题的意识。

    3．让幼儿体验集体合作游戏的快乐。

    活动准备：

    腰鼓及鼓棒幼儿人手一份，多媒体课件《音乐小屋》。

    活动过程：

    1．导入激趣：回声游戏。

    幼儿随音乐边敲腰鼓边进入活动室。

    师：小朋友，以前我们玩过回声游戏，今天我们用腰鼓也来玩一玩，好吗？那用腰鼓可以怎么玩呢？

    幼1：教师敲，我们做回声。

    幼2：我来敲，大家来做我的回声……。

    师：好的，就用你们的方法来试一试。【wWw.Tv2288.CoM 通知范文吧】

    教师合理采纳幼儿的方法，带领幼儿玩回声游戏，鼓励幼儿敲出不同的节奏型，丰富幼儿的节奏经验。

    评析教师以前曾带领幼儿用唱歌的形式玩过回声游戏，此时，鼓励幼儿把以前的经验迁移到这里，用敲腰鼓的形式来玩，既激发了幼儿自主游戏的兴趣，又巧妙地练习了多种节奏型，为后面的活动做好经验准备。

    2．音乐游戏：开城门。

    师：回声游戏好玩吧？下面我们玩个更有趣的游戏--开城门。（出示多媒体画面）看，这里有一座非常神奇的音乐城，里面藏着许多神秘的礼物，想不想进去玩？不过，要进音乐小屋可不是件容易的事，必须通过三扇大门，每扇大门上都有一幅画，里面藏着有趣的节奏，假如你能用鼓点把这幅画中的节奏敲出来，你就能打开这扇门。你们有信心吗？

    （1）开第一扇门。

    （出示下图：大手小手无序排列）师：咦，小朋友看，图中画了些什么？它们的位置是怎么样的？想一想，我们可以用什么样的节奏来表示它？你能用鼓敲出来吗？

    （鼓励幼儿根据自己的理解，用一段无规律的鼓点把画面内容表现出来）来，我们一起演奏音乐。（门打开了）评析第一扇门上的内容是许多无序的小手，所以表示的是一段无规律的节奏。看似非常简单，却让幼儿明白了看图的方法，循序渐进，为后面的活动埋下伏笔。

    （2）开第二扇门。

    （出示下图：大手小手有序排列）师：看，这幅图上有些什么？和前面的'一幅图有什么地方不同？这幅画应该用什么样的节奏来表示呢？

    （鼓励幼儿用鼓点敲出图片中的节奏）师：这么多好听的节奏，除了大家一起敲，还可以用什么样的方式来演奏？

    幼l：大手的地方敲鼓面，小手的地方敲鼓身。

    幼2：大手的地方大家一起敲，小手的地方只要一半人敲。

    幼3：和老师合作敲，大手的地方老师敲，小手的地方小朋友敲。

    幼4：大手的地方站着敲，小手的地方蹲下来敲……老师带领幼儿逐一尝试。

    师：我们用了这么多的办法来表现这幅画的节奏，看，门打开了吗？（演示画面：开第二扇门）

    （3）开第三扇门。

    （出示下图：一只大手）师：最后一扇门，你们有信心打开吗？图上画了什么？咦，只有一只手，用什么音乐表示好呢？

    幼：可能是让我们停下来吧。

    师：有没有不同的意见？

    幼：只要敲一下。

    师：那我们来试试看。

    （幼儿集体拍一下，声音参差不齐）师：奇怪，门怎么不开呢？

    幼：鼓声不整齐。

    师：有道理，那你们有什么好方法让大家的鼓声整齐呢？

    幼儿自由讨论，集体交流。

    幼1：老师喊1--2--3，然后大家一起敲。

    幼2：可以说预备--起，大家一起敲。

    幼3：我们看老师指挥，统一敲。

    幼4：敲错的小朋友就站在旁边不要敲。

    师：每个小朋都想进音乐小屋玩，我们都要做个有爱心的孩子，你能想个好办法帮助敲错的小朋友吗？

    幼：那让他看好老师的指挥，就不会错了。

    师：这个办法不错。

    教师根据幼儿的方法逐一尝试比较，和小朋友一起小结出有效的方法。

    有趣的活动策划方案 篇8

    一、年会主题：

    年度总结表彰暨迎新年会

    二、年会时间：（时间待定）

    （1）年会策划及准备期（xx年xx月xx日至xx月xx日）：

    本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。xx

    （2）年会协调及进展期（xx年xx月xx日至xx月xx日）：

    本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。

    （3）年会倒计时期（xx年xx月xx日）：

    本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

    （4）年会正式演出时间：xx年xx月xx日

    三、年会地点：

    （待定）xx

    四、年会目的：

    （1）对公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

    （2）加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

    （3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。

    （4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

    （5）让员工充分的.展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

    （6）加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

    五、参会人员：（待定）

    公司全体人员，约xx人左右。xx参会人员：

    六、年会设置奖项：（待定）

    七、年会预算

    八、年会分工及时间进度

    九、年会流程

    有趣的活动策划方案 篇9

    一、活动背景：

    秋季，最是赏景游玩的季节，我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣” 的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语，跟着秋流去。

    为了增强学工成员熟悉度、默契度，共同为日后的工作学习积蓄力量， 就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

    二、活动目的：

    促进团队的交流与沟通，团结学工各组织；拉近彼此的关系，增强默契度；营造和谐融洽的集体氛围；丰富老师与同学们的校园生活，陶冶情操；领略自然风光，感受天然之美；传递学工“家”的文化。

    三、活动主题：

    湖北省武汉市东湖落雁岛秋游活动

    四、活动时间：

    10月19日8：00—10月19日16：30（星期天/暂定）

    五、活动地点：

    东湖落雁岛（武汉东湖风景区磨山景区旁）

    六、活动对象：

    湖工工程院学工助理办公室全体指导老师和六大部门全体成员

    七、活动形式：

    烧烤野炊，游园活动

    注：因从安全方面考虑，若欲参加自选项目，则需成员自行组织三人以上队伍（含三人）共同参加，并自行支付自选项目资金。滑索，水上滚球，凭落雁岛通票每人10元；真人cs野战游戏：每人20元起。

    八、活动开展：

    前期准备： 10月15日

    在会议上通知组织此次落雁岛活动的相关事宜

    10月16日至10月17日

    各部门自由分组，总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总，8人/组 秘书部：负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金，由部长将收取的活动资金统一交到新闻部（负责人：程依）

    新闻部：负责统一分配活动资金（活动资金保管：付紫林）

    外联部：负责联系落雁岛方面，订票以及预定烤炉与划定位置；负责联络租车事宜，确保19日能够顺利抵达落雁岛（负责人：王军猛）

    10月18日

    组织部：文宣组负责制作活动横幅并妥善保管（负责人：王萌）；活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布，负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品，保证19日早上7点前送到集合地点中区操场（负责人：张涛）

    新闻部：负责活动期间安排专人时时拍照留念。（负责人： 雷业新）

    中期开展： 10月19日

    7：00于中区操场集合，7：30人员集合完毕

    外联部：6：30负责组织先行小队前往落雁岛，事先选定活动区域以及租用烤架（负责人：王军猛）

    新媒体部：负责携带活动横幅及学工旗帜（负责人：许瑞生）

    新闻部：携带相机等器材负责此次活动的记录留念（负责人：雷业新） 组织部：活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等，文宣组负责携带应急药品（负责人：汪斓熙）

    8：00上车出发，前往落雁岛 9：00整到达落雁岛并合影留念

    9：00—11：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行 11：00—14：00为烧烤野炊时间

    注：学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配，烧烤期间各部门各小组自行维持秩序，注意用火安全。

    结束时由组织部活动组负责工具的.归还与场地的清理（负责人：张涛）

    14：00—16：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行

    16：00各部门开始组织人员上车返回学校 16：30清点人数后合影留念并上车返校 18：00到达学校中区操场后原地解散

    活动总结

    由新媒体部及新闻部负责此次活动的素材总结并作保留留念 由秘书部负责此次活动的经费决算，多还少补

    九、活动创新点：

    1、充分调动学工各部门人员，让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。

    2、拥有充分的自由活动时间，让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。

    3、大型烧烤野炊活动能够令大家对活动充满热情，共同分享美食与欢乐。

    十、预期效果：

    希望能通过此次秋游活动的开展，展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌；通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力，提高工作效率；大家在轻松愉快的气氛中增进友谊，使部门间更加团结，使组织更富凝聚力；新干事们能通过这次活动获得了展现自我的机会，为以后的活动策划与举办积累了经验；同时，进一步加深了各部门之间的交流与认识，令“家”的温暖更 深入人心。

    十一、承办条件分析：

    景色优美怡人、游乐设施多样。

    免费项目：烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。

    收费项目：滑索、水上滚球、真人CS等

    十二、经费预算：

    略

    有趣的活动策划方案 篇10

    活动目的：

    举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。加强班级同学之间的友谊，给大学生活增加乐趣。

    活动主题：

    你画我猜，画出我们的默契，猜出我们的友谊

    主办单位：

    青岛理工大学汽车与交通学院学生会社团部、纪检部

    活动时间：待定

    活动地点：待定

    活动对象：

    青岛理工大学汽车与交通学院13级学生及老师

    活动形式：

    以班级为单位，每个班出3组（9人，其中要求班长，团支书及学委为一组）

    比赛方式：

    预赛：分三组进行，每组11（12）支队伍在90s内猜出最多题目的前八支队伍进入决赛。（出现猜对相同题数的.，并列名次）

    决赛：同样题目所用时间最少者分出第

    一、二、三名

    比赛规则：

    每组的一名选手负责画，两名负责猜。负责画的同学抽取一个词语，并由工作人员向观众展示，给参赛选手字数提示。接着一号选手在画板上绘画图案，绘画图案不得含有任何文字信息，之后由其他选手猜词并回答，预赛中答题多者获胜，决赛中时间短者获胜。

    活动流程：

    择时举行比赛，分出第一，第二，第三。并举行颁奖仪式。

    奖项设置：（待定）

    团体前三名奖品分别为：

    第一名：小组队员小礼物一份；

    第二名：小组队员小礼物一份；

    第三名：小组队员小礼物一份。（名次不同，礼物不同）前期工作安排：

    （1）确定活动教室，提前向学工处申请多媒体使用权。

    （2）确定好参赛队伍。活动现场：

    预赛：每场比赛1个同学负责登记比赛，11----12名场上裁判。

    决赛：每场比赛1个同学负责登记比赛，2名场上裁判。

    活动要求与注意事项：

    （1）参赛队员必须是青岛理工大学汽车与交通学院成员。

    （2）参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和承办方的安排。

    （3）裁判员的执法必须公平、公正、公开。

    经费预算：

    预期效果及展望：让更多同学体验到配合带来的乐趣！

    有趣的活动策划方案 篇11

    一、活动目的

    1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然，热爱生活的真切情感。

    2、三、四、五、六年级学生经过游玩地质科普公园陶冶情操，增长知识，磨练意志品质。

    3、培养学生互帮互助、礼貌谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪。

    二、领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    三、活动时间

    20xx年11月21日（星期日）

    四、活动资料

    湛江湖光岩公园（参观、游园、体验活动）（三、四、五、六年级）

    五、活动安全职责要求

    1、成立领导小组，加强领导和教师的配备，层层落实，职责到人。

    2、班主任对学生进行专题的秋游活动安全教育、活动目的.教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有意。

    六、教育活动要求

    1、安全教育：加强对学生进行人身安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

    2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

    3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从教师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

    4、活动目的教育：引导学生参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

    七、其它事项

    1、学生到校时间：8：00。

    2、各班做好出发前的人数登记及回校后的签到工作。

    3、回校时间：5：30左右。

    4、活动结束后，各班认真组织同学摄取精彩片断撰写体验文章，与其他同学分享你参观的体会。

    有趣的活动策划方案 篇12

    一、时间：

    20xx年5月1日上午9：00

    二、地点：

    杨市龙山

    三、参赛资格：

    辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加，五一登山活动方案。

    四、报名方法：

    本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。

    五、竞赛方法：

    各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。

    六、其它规定：

    （一）要求参加登山队员身体健康；

    （二）各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的'号码牌，自备队旗；

    （三）各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。

    （四）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

    （五）本次比赛的解释权归组委会。

    七、联系方法

    略

    gx86.com相关文章推荐

    有趣活动策划方案9篇


    随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许"有趣活动策划方案9篇"是你正在寻找的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    有趣活动策划方案(篇1)

    每年的10月31日，是西方的万圣节。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。

    而今，万圣节变成了狂欢夜，是儿童们纵情玩乐的好时候。大鬼头小鬼头，夜晚出行鬼混何方?20xx年的万圣节又将到来，今年的万圣节你打算如何度过呢?是到各种鬼屋去走一遭，还是清清淡淡地飘过?抑或只是以万圣节的名义来一次心灵之旅?好了，一起来选条线路鬼混去吧!要提醒你的是，请尽量……保持镇定!

    一、杭州乐园万圣节园区活动指南

    1、三大活动介绍 1)万圣节大巡游(地点：欢乐广场) 杭州乐园的鬼屋里住着上百只厉鬼，他们经常成群结队，坐着鬼车，弹着各种各样的鬼乐，大摇大摆地在杭州乐园内进行魔鬼大巡游。 2)、群魔乱舞大派对(地点：荒废坟场) 还在家里做听话的乖孩子，在学校做守纪的好学生，在办公室里做安静沉默的员工?来吧，今年的杭州乐园给你不一样的秋季——一个群魔乱舞、鬼怪当道的深秋!戴上你的鬼怪面具，踏着摇滚乐的节奏，释放你的激情，发挥你的想象，与魔鬼们一起尽情吼叫，尽情狂欢。其实这些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼脸更非常可爱，令人置身其中，就如参加大型化装舞会一样。

    胆小的可以将自己化装一下下，伪装起来，胆大的则可以带上鬼面，披上特别的服装，转身去吓鬼。一直做乖乖女的你可不要错过哦，到杭州乐园来偶尔邪恶一下下，小女孩可以扮装成野蛮公主，大女孩可以尝试下下可爱的女巫，给他一个不一样的感觉哦!另外男孩子的选择更多啦，比如蜘蛛侠、地球超人、海盗、吸血鬼、科学怪人之类的，将自己的正义、反叛、个性通过稀奇古怪的装束演绎出来，与鬼怪们一起尽情吼叫，在一年一次的鬼节里彻底的释放一下!

    二、常州恐龙园万圣节

    今年的常州恐龙园万圣月，为各位准备了惊心动魄的“鬼门13关”!除了最最惊悚的“4大鬼屋”之外，还有充满各种惊喜的“9大鬼关”，你敢不敢来闯关?

    第一关：灵异集市

    关主：鬼婆婆

    各种人体 器官集市，任何一种残肢，只有不敢买，没有买不到。如果你急需的x种器官暂时断货，别着急，敬业的婆婆会把自己身上的眼珠、手臂或心脏……现挖给你。

    第二关：鬼马精灵大巡游

    关主：鬼马精灵

    精灵起舞、狼人耍帅、女巫变幻、蜘蛛女卖萌、骷髅弹唱……所有的人汇聚到巡游的队伍里来了，这里是舞蹈的王国，这里是欢乐的圣地，这里是孩子们最爱的乐土。

    第二关：鬼马精灵大巡游

    关主：鬼马精灵

    精灵起舞、狼人耍帅、女巫变幻、蜘蛛女卖萌、骷髅弹唱……所有的人汇聚到巡游的队伍里来了，这里是舞蹈的王国，这里是欢乐的圣地，这里是孩子们最爱的乐土。

    第四关：万圣大餐

    关主：胖鬼厨

    手指饼干、独眼蛋糕、新鲜血饮、人肉烤肠……舌尖上的鬼门关。恐龙鬼王的御用大厨为你精心准备了各种地狱美食，放胆尝尝。

    第五关：潮圣party之鬼王归来

    关主：朝圣教主

    歌舞、魔术、杂技、创意表演……百鬼为贺鬼王归来，使出各种至奇至诡朝圣招数，演绎出无数刺激又胆颤的惊魂瞬间，令人窒息。

    三、成都欢乐谷万圣节

    成都欢乐谷第四届万圣欢乐节诡魅登场，七大摄魂诡域疯狂来袭，九大鬼屋让你步步叹奇，哈罗喂狂欢派对鬼马上演，开启夜的神秘。在这里，让你不出国门，同样领略各国不同的万圣文化。成都欢乐谷已经在秘密策划着20xx年一场西部最大的万圣梦魇。20xx-10-10至20xx-11-11总共31天时间的成都欢乐谷万圣节，恐怖活动天天上演，每晚18：30邀您加入，够胆你就来…

    本次欢乐谷万圣节活动以“20xx，恶灵邀恶 末日狂欢”为主题，准备了比往年更为丰富精彩的节目。7大恶灵狂欢表演，8大恶灵噬魂禁地，12大恶灵惊魂鬼屋，31夜恶灵梦工厂，300恶灵总动员，还可现场化妆，免费送万圣恶魔眼镜一副。

    四、长隆万圣节

    12日夜晚，国内至大长隆欢乐万圣节主题活动搞怪开放，在凉风阵阵，烟雾弥漫场景的衬托下，长隆欢乐世界化身全新魔界奇域，新午夜森林、鬼怪大街、鬼怪大屋、森林古道，引领游客勇闯诡异莫测的迷离境界。整个行程伴随着诡异的鬼哭狼嚎声及游客的尖叫声，紧张、刺激、惊悚、诡异而不缺搞怪狂欢元素，整个长隆欢乐世界犹如行尸走肉聚集地、魔兽世界再现、人鬼混战的战场，为游人展开一幅人鬼情未了的搞怪惊悚画卷。

    史上至强大的妖魔鬼怪齐聚长隆

    在长满枯树幽深烛光的森林古道中，有充满节日气氛的南瓜、稻草人、神秘的古藤老树，沿途，众多灵异幽灵将会埋伏在古道阴森处静候。穿越“鬼怪大街”市集后，一座鬼怪大屋赫然出现，屋内有4种不同场景，古怪的家具、灵异的鬼怪、会动的雕塑、神奇的大钟、调皮的椅子，各种搞怪，玩的就是心跳。

    经“森林古道”，步入全新“午夜森林”。全新“午夜森林”豪华升级，不仅加入了更多声光雷电等官感自然灾难场景，让人犹如置身于电闪雷鸣、狂风暴雪，还有红色血河，同时还有狼人、吸血鬼、木乃伊、吊死鬼和巫婆神出鬼没。

    不可错过的还有全新引进的大型情景鬼屋——“迷离境界”，游客将进入大片荒芜的废墟，在这个鬼魅的夜晚，丧尸和魔鬼们开始蠢蠢欲动，他们在墓地里徘徊，正在寻找“替死鬼”代替他们长眠古墓。

    五、武汉欢乐谷万圣节

    今年万圣欢乐节，武汉欢乐谷打造了8大主题鬼屋，其中既有小朋友们喜欢的“小鬼当家”，又有充满恐怖气息的“十八层地狱”，更有投巨资打造大型永久鬼屋——海盗船长的老家“异灵归来”。除了以上三大固定鬼屋，公园还全新推出了主题各异的五大临时鬼屋，包括分布在园区各处的“乱葬岗”、“惊魂义庄”、“阎罗医院”、“OFFICE有鬼”和“断魂谷”。

    除了惊悚的鬼屋外，欢乐谷还为游客打造了十大狂欢惊魂秀。梦想大道狂欢舞台化身群魔乱舞的狂欢秀场，带领游客开启环球经典恐怖故事之旅，园区上演的鬼怪巡游，生化僵尸、南瓜笨鬼、俏皮鬼护士与广大游客一起互动起舞，人“鬼”狂欢。与去年相比，今年的万圣欢乐节不仅鬼屋数量由3个增加到8个、演出也更加丰富，而且活动将从10月12日一直持续到11月11日，夜场开放所有主题区域。

    六、世界之窗万圣节

    深圳世界之窗万圣节之夜，群魔共舞，不管是丧尸、吸血鬼，还是僵尸、幽灵，不管是西方的活死人还是东方的鬼魂，世界之窗万圣节真正实现在鬼怪的大杂烩，搞鬼无疆界。除了与鬼怪共舞，万圣节之夜你可以亲自制定一个南瓜灯，亲身感受一下书上才能看到的情形。

    面目狰狞的电锯狂人、阴沉笨拙的木乃伊、尖锐犀利的疯狂护士……风格迥异的“小鬼”，别看他们面目狰狞，胆大的你可以走近他们身边，与这些活生生的“异类”合影留念，甚至化上和

    有趣活动策划方案(篇2)

    为深入贯彻落实学校“关于在学生中开展‘告别手机控，拒做低头族’活动的通知”，令我院学生合理使用手机、网络，“走出网络，走出宿舍，走向操场，走向课堂”，塑造良好的精神面貌，营造积极向上的学风。我院决定于4月-206月期间开展“告别手机控，拒做低头族”的主题教育。活动具体实施方案如下：

    以学校有关“告别手机控，拒做低头族”的文件精神为指导，通过活动宣传教育，使同学们意识到滥用手机、网络的危害性，达到合理使用手机、网络，告别课堂低头族的目的。

    以机电学院辅导员牵头，带领各班学生干部首先召开“告别手机控，拒作低头族”的活动启动仪式。参与人员为班级各级学生干部，入党积极分子，预备党员以及正式党员，向他们传达学校的指示精神，要求学生干部和党员起到模范带头作用，自觉履行学校指示精神。通过启动仪式，达到‘以点带线，以线带面’的作用，老师和学生干部以及党员共同促进学院学风建设。

    各班通过开展以“合理使用手机、网络，不做低头族”的主题班会，让学生意识到滥用手机的坏处，自觉参与到课堂的学习当中去，全面改善班级学风状况，呼吁大家拒作低头族，作积极向上的中工学子。

    各班自备手机收纳袋，以班级人数设定收纳袋格数，贴上学号姓名，由生活委员负责监督，上课前5分钟，将手机调成静音或者关机状态，放在手机收纳袋自己学号的那一格中，并将收纳袋放置在指定位置;下课后由生活委员负责监督，每人领取自己的手机，以防止错拿漏拿。通过此活动旨在提高学生上课的积极性，活跃课堂氛围，让学生自觉参与到课堂讨论当中，且改善班级学风状况。

    为让同学们重视此次活动，并且积极参与到此项活动当中，为建设机电学院良好学风增砖添瓦，学院向全体学生发出“告别手机控，拒做低头族“倡议书。

    通过开展“网络虽大，承诺不了前程似锦”的团日活动，使同学们合理利用网络资源，不沉迷于网络，培养健康积极向上的生活习惯。

    此项团日活动主要以展示自己和中工最美好的合影，让同学们意识到，自己处在最美好的阶段，不应虚度光阴，躺在宿舍抱着手机电脑度日，应该在最美好的年华充实自己。

    生命的意义在于运动，一个强健的体魄的是坚实未来的基础，举办此项活动目的就在于让更多的学生放下手机，走出宿舍，塑造良好的精神面貌。

    知识是人类进步的阶梯，当初我们为了上大学，有多艰难，只有我们自己知道，而今当我们坐在大学的课堂，却因手机使我们忘了当初的梦想，当初为了瞻仰象牙塔的风采，我们挤破头冲了进来，所以通过此次活动旨在唤醒大家最初的梦想，在梦寐以求的大学中塑造自己，不和手机网络“恋爱”。

    共产党是中国唯一合法的执法党，共产党员是中国共产党的重要组成部分，更要发挥党员的先锋模范带头作用。学院组织党日活动，使党员积极参与其中，带头走出宿舍，走出网络，走向操场，走向课堂。

    1.学院领导必须重视此次活动，以身作则，做好带头作用，以保障活动的顺利展开。

    2.各学生干部，党员必须意识到此次活动的重要性，发挥模范带头作用，配合老师完成此次活动。

    机电学院全体共青团员、青年学生：

    近年来，随着信息技术的发展，智能手机、个人电脑日益普及，我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际，也不禁发现：人群中特别是广大青年中出现了大量随时随地聊QQ、发微信、刷微博、玩游戏的手机低头族以及“鼠”不离手的网游大侠和淘宝淘到手抽筋的网购迷。

    青年学生上课玩手机、宿舍玩电脑，吃饭玩手机、无聊上网吧等现象日趋严重，青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。而当我们在惋惜某17岁女生边玩手机边走路以致掉入深坑丧命的同时，“一事惊醒梦中人”，青年朋友们，我们不应该好好反思这一切吗?为此，机电学院学工办机电学院全体青年发出如下倡议：

    1.专注，打造“无手机”课堂。优良的学风是高校永恒的追求，更是青年学生学业有成的重要保证。让我们在上课时果断关机，聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学知识，更要学习“学知识”的思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手，坚守内心对学业的崇敬，抵制五光十色的诱惑，还课堂一方宁静。

    2.交流，虚拟和现实理性划分。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在刷屏。”我们希望这句玩笑话不要成为现实。多与亲朋好友话话家常、聊聊心里话，和同学们多搞点联谊活动，在谈笑风生中感受现实人生的美好，下课途中，出门在外，活动之中，停止手机浏览，让双眼放松。我们要养成文明上网、理性读网、科学用网的习惯，绝不沉迷网络，被其奴役，使网络成为自己学习进步、健康成长的助推器。

    3.阅读，冲向图书馆改变人生。网上快餐式的浏览永远代替不了阅读书籍对人的性情陶冶和成长进步的作用，这已是不争的事实。 “腹有诗书气自华”，同学们在闲暇之时，应该大踏步的走进图书馆，多读书，爱上读书，爱上思考。想成为一个有魅力有气场的青年吗?那么，让我们从今天起抬起头来，放下鼠标，冲向图书馆，品味书香。

    4.文体公益，健康幸福生活一辈子。同学们，让我们把脚步从宿舍楼迈出去，从校园迈出去，少一些宅男宅女，多一些青春活力，少一些电子游戏，多一些篮羽乒足，少一些网上购物，多一些文艺活动，少一些浮躁骄奢，多一些扶贫助困，依靠扎扎实实的实践，把自己的意志品质磨砺、素质能力练硬。青年是早上的太阳，我们要带头健体，“野蛮其体魄”，把参与体育、锻炼身体作为一种行为习惯和生活方式，日积、月累、岁进，储备好为祖国健康工作50年的“革命本钱”。

    青年朋友们，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善用手机、电脑，摆脱对手机、电脑的依赖;让我们“不当低头族，拒绝鼠标手”，抬起头来，关闭电脑，呼吸新鲜空气，聆听鸟儿歌唱，微笑与人交往，体验美好生活。(本文作者：中原工学院机电学院党团工委，版权归作者所有，请注明出处!)

    有趣活动策划方案(篇3)

    活动目的：

    1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，小班科学活动：有趣的嘴巴。

    2、锻炼幼儿的语言表达能力。

    3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的'东西放进嘴里。）

    活动准备：

    1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

    2、唱的（话筒、录音机等）。

    4、有吸管的饮料、牛奶等。

    1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。

    2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？

    1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？

    2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来，幼儿教案《小班科学活动：有趣的嘴巴》。

    1、教师：“今天是天线宝宝的Mouth乐园第一天开张，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”

    2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。

    3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。

    （1）、谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。

    （2）、你还看到别人用嘴巴干什么？

    4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。

    （1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。

    （2）、坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。

    （3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。

    3、小结：嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。

    有趣活动策划方案(篇4)

    我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、双人夹球跑、趣味保龄球、踩气球抢凳子、

    游戏规则：每场由2人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者。

    游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分多为胜。

    游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）。

    游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下，猜多者为胜。

    游戏规则：五人一组，四张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。

    有趣活动策划方案(篇5)

    二十年弹指一挥，今昔相聚续欢乐。忆往昔、峥嵘岁月稠;看今朝，无限风光秀。时光任苒，岁月匆匆，二十多载春秋，风雨兼程。相识是杯醇香的酒，相逢是首动人的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，无论我们相处天涯海角，亦或地北天南。那些曾经如花的季节，那些开心的往事，那快乐的校园，勾起了我们心中那段尘封已久的回忆。想起同班同桌的你!想起谆谆教诲的老师……二十多年的牵挂，给了我们再相聚首的理由。怀念一些人，并不仅仅是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，那里面有我们深深回忆与眷念……在这2015年的春天里，我们即将留下我们永恒的记忆与欢笑!

    早上8点，在市政府广场集合，设临时同学会登记处，报名，缴费，负责人：_x、_x早9点坐长运公司大巴车前往。

    早9点30分在__南门__x集合，人数到齐后，统一办理进园门票。大家排好队进园，听从指挥。

    12点在_山庄西门小广场集合，清点人数，照集体照。

    中午12点30分在_山庄2楼大会议室举行宴会。

    1、宴会主持人讲话2、老师代表讲话3、学生代表讲话同学聚会流程中午1点宴会正式开始。

    4点30分一块坐车离开_，到莱城后惜别。

    宴会上自己可以互动，唱歌、跳舞、小品都可以，只是为大家助兴，不用拘束。

    欢乐的聚会，愉快的时刻，桌面上留驻的只有我们对以往的眷恋与美好的回忆。

    为了安全不能开私家车，坚决执行酒后不开车，开车不喝酒的规定!!。(如酒后开车出现一切后果自负)。就餐期间地下有地毯，请吸烟的同学尽量克制，不吸烟。

    聚会期间大家留下的影像资料可以传至QQ___x，幸福圈儿。

    本次聚会的费用是AA制，每人200元，会餐费用剩余的买成小纪念品，到时候寄给大家。

    每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。其中好多同学二十多年见一面，清茶淡水也是情。

    有趣活动策划方案(篇6)

    一、活动筹划

    (一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。

    (二)活动目的：告别20____，迎接20____年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。

    (三)活动形式：集体包饺子

    (四)活动对象：高一年级班全体同学和老师(五)活动时间：xx12月号，下午5:00集合。

    (六)活动地点：高一年级班教室

    (七)经费预算：

    1、饺子素材：200元

    2、一次性碗筷：____元

    3、调料：20元

    4、：____元

    5、苹果：70元

    合计：3____元

    (八)活动策划人：

    二、活动设计

    1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。

    3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。

    4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。

    5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。

    6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。

    7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。

    三、前期准备

    1、、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。

    2、邀请老师做特别嘉宾。

    3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。

    4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。

    5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位

    6、购买苹果(大概每人一个，40个)。

    四、注意事项

    1、费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。

    2、希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。

    3、做好卫生工作，不能随便丢垃圾。(活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生)

    4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责

    五、前期准备工作安排：

    1、老师邀请：

    2、食物采购：、

    3、灶具：__

    4、活动过程拍照：__

    有趣活动策划方案(篇7)

    一、活动目的

    增进男女学生交流与合作，欢庆女生节。

    二、活动形式

    趣味活动游戏。

    三、活动时间

    三月十日至十一日

    四、地点

    东门操场

    五、活动内容

    我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、双人夹球跑、趣味保龄球、踩气球抢凳子、

    六、活动规则

    1、快乐呼啦圈

    游戏规则：每场由2人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者。

    2、夹球跑

    游戏规则：4队一组，夹球跑到终点时间最少者为胜。

    3、趣味保龄球

    游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分多为胜。

    4、踩气球

    游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）。

    5、我猜我猜我猜猜猜

    游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下，猜多者为胜。

    6、抢凳子

    游戏规则：五人一组，四张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。

    七、经费

    回形针5元

    气球一包15元

    奖品，奖状30元

    共计50元

    有趣活动策划方案(篇8)

    大学对一些人来说，是一场梦，四年光阴似箭，大学就像是我们开始梦的地方一样，在大学四年里，我们经历了许许多多的事情，有开心的、有难过的。而大学毕业，意味着要离开熟悉的校园，踏入社会，去实现我们自己的梦想;意味着我们轻松快乐，无忧无虑的生活即将结束;意味着我们将要担任起许多不同的责任。

    其实，大学毕业也是一个梦开始的时候。毕业生要走上他们的人生之旅，我们要走向一个新的学期，所以今年我们一起“毕业”。我们在这个校园里度过了美好的青春时光，当离开时都怀有一份留恋，让我们用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚，最深厚的祝福。

    主要对象是即将毕业离校的为心协做出贡献的大学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受心协大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时通过这台欢送会，让毕业生有一师即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

    1、宣传：发出通知并开始在心协值班室公告栏贴出此次晚会的宣传海报，通知非毕业班的学生会着手准备晚会的节目，做到保质保量。

    3、主持人要求：根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，确定主持人并发出邀请，确定晚会邀请嘉宾名单。(提前发出请柬)

    4、晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位。

    随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们心协的全体成员真诚祝愿你们一路顺风。

    将晚会的留念照片发布到心协qq相册上，毕业生们可以自己下载留念。并建立留言区，让毕业生和非毕业生随时能写下自己的祝语互相交流!

    今天，我们相聚在一起;明天，你们将要各奔南北东西;伸出手握住我们所有相识的日子;人生不长;相逢不易;要好好把握;应轻轻珍惜;四年不长;辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮。

    今天，知识之树枝繁叶茂;明天，必将挺拔成祖国的栋梁;不要说别时容易见时难;不要说前路漫漫坎坷悠长;是骆驼就该踩响孤寂的旅途;是风帆就该踏破千层恶浪;无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿;只想用我的心紧握你们的手。

    ____级的朋友们!前途珍重!

    有趣活动策划方案(篇9)

    活动目的：

    1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。

    2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。

    活动准备：

    1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

    2、唱的（话筒、录音机等）。

    4、一些物品的图片、记录表人手一张。

    1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。

    2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？

    二、幼儿谈论嘴巴的用处。

    1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？

    2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。

    1、教师：“今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”

    2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。

    3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。

    （1）谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。

    （2）你还看到别人用嘴巴干什么？

    4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。

    1、请幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。

    3、小结：教育幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。

    （1）坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。

    （2）尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。

    （3）不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。

    活动目标：

    1、通过听听念念儿歌，让幼儿学会抹肥皂。

    2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。

    （1）幼儿议议，怎样才能使小手洗干净？

    （2）肥皂多涂好不好？

    幼儿试试抹肥皂，细细搓洗，教师观察指导，并提醒个别幼儿不玩弄肥皂

    活动目标：

    1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。

    2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。

    活动准备：红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。

    师：天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模仿擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）

    师：这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿保持身体平衡。）

    师：前面有两条小河挡住了去路，你有什么好办法？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。）

    师：小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并用爬行，身体尽量不要碰到“山洞”。）

    1、师——这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？

    2、师——漂亮的彩绸宝宝要和我们做好朋友一起玩呢！你想跟它怎么玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；抖动彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教师结伴玩吊竿；两位教师拉住彩绸两头，幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等游戏。）

    3、师——下雨啦，快点找个地方躲起来吧！（一起躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞下来了。 （变换伞的高度。）

    师：哎呀！一阵大风吹过来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧！（大红伞四处移动，幼儿跟着目标快速追逐奔跑。）

    师：大红伞终于追回来了，和好朋友靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦！

    师：雨停了，天晴了，我们也玩累了，一起开着汽车回家吧！（北京爱乐幼儿园）

    活动目标：

    1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。

    2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。

    3、引导幼儿认识红色食物。

    活动准备：

    1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。

    2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。

    活动过程：

    1、老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。

    2、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

    老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了，嘭！老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）

    1.引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。

    2.培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。

    1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

    教师：今天我们玩个“指五官”的游戏，老师说什么，小朋友就指什么。准备好了吗？

    2.老师加快速度进行游戏，看看谁指的又快又准确。

    二、通过操作活动，了解五官的功能。

    1.用五官了解桌子上有哪些东西。

    教师：老师在桌子上准备了一些东西，请小朋友看一看，玩一玩，

    然后举手告诉老师，桌子上有什么？你是怎么发现的？

    3.教师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大，眼睛能看到了篮子里有很多的东西，

    鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。

    那么我们的嘴巴有什么用呀？（可以吃东西、讲话），

    我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。

    三、观察操作卡，知道要保护自己的五官。

    提问：图片上有谁？他们在干什么？他为什么肚子痛？

    提问：他们在干什么？医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子？

    （因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里，结果怎么样？结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。）

    3.教师小结：我们小朋友可不能学他们，我们要保护好自己的五官，不能吃那些不干净的东西，不能把东西塞到鼻子和耳朵里。

    4.你们知道不知道应该怎样来保护它呢？

    （不能用脏东西揉眼睛，不能看很长时间的电视，还要保持一定的距离。）

    ·物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2—3倍)、小盆4只、录音机、磁带

    老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

    ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

    ③得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

    ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

    ⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

    2．游戏“快快逃出污染区”

    ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

    ②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

    1．师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

    2．幼儿自由讨论。

    3．教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”

    1．提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。

    基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。[]

    该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。

    1.学会多种玩球的方法，体验与小球做游戏的快乐。

    教师花样玩球，激起幼儿兴趣。

    滚球：

    幼儿蹲在圆圈上，教师站在圆圈中间拍手，幼儿相互球，

    音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

    追小猪：

    皮球当小猪，小猪滚起来，看谁跑得快，能追上小猪。

    追上小猪的小朋友将球抱回。

    碰碰球：

    幼儿两人一组，1-2米距离，相对蹲下，同时用力，把对方的球碰回去。

    跟老师练习不同的拍球方法。

    单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

    3.请幼儿想一想，除了以上玩法，还能怎样玩球？

    及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴，相互启发创意玩球的更多方法。

    “大球和小球都玩累了，需要休息，请小朋友轻轻把他们送回家！”

    汉字真有趣活动策划方案


    汉字真有趣活动策划方案 篇1

    学习目标：

    1、学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础、

    2、学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务、

    3、学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料、

    4、在灯谜活动中感受中国汉字的有趣性、

    5、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的`能力、

    课前准备：

    学生通过各种途径搜集的关于汉字的资料、

    教学过程：

    第一课时（制定活动计划）

    一、激趣导入、揭示学习内容

    1、导语：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字、看，老师在黑板上就写了两个汉字（即“汉字”）、汉字是世界上最古老的文字之一、和其他国家的文字相比，汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格、你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同之处吗？

    2、汉字的确是很独特的文字，让我们更加全面、深入地去了解他吧！你们一定会发现他是很有趣、很神奇的文字！

    二、小组交流、制定计划

    1、请同学认真阅读书上77页的“活动建议”，了解综合性学习的要求有哪些？

    2、学生汇报从这段话中了解到的综合性学习的要求、

    （教师相机强调：a、自由组成小组；b、讨论活动内容；C、制订活动计划；d、活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；e、活动结束后要展示活动成果、）

    3、明确建议，突出活动内容重点、

    a、指名读“活动建议”、

    b、汇报读懂的要求、

    （学生汇报，教师相机提示：围绕“汉字的有趣”，有选择地开展活动、）

    4、分组（6人一组）

    5、学生分组讨论活动计划、

    （提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划、）

    6、小组讨论，完成计划表格，教师巡视指导

    三、交流计划

    1、讨论交流，修改完善活动计划

    2、以小组为单位汇报活动计划、

    3、师生共同评议、（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复、）

    4、小组根据评议，修改完善活动计划、

    5、定稿：填好作业本上的表格

    四、课堂小结

    五、作业布置

    1、以小组为单位为书上的字谜找答案

    2、以小组为单位根据拟定的计划，搜集或编写字谜、

    汉字真有趣活动策划方案 篇2

    活动时间： x月x日

    活动地点： x x家

    活动内容：

    （1）搜集或自编字谜

    （2）查找谐音笑话、谐音歇后语

    （3）了解汉字的起源

    成果展示：

    把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

    分 工：

    组长：xx 搜集资料：xx

    编辑：xx 抄写：xx

    插图：xx

    日期：x月x日

    交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。

    通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。

    我还提出几条延伸性的问题，如怎样又快又好地识记汉字，怎样避免写错别字以及如何区分多音字等等，积极引导学生把这些问题作为小课题来研究，把一项阶段性的.活动延长，使之结出更多的成果，让自主的活动变成学生深入学习的自觉行为。

    结果，有许多同学都收集了这方面的知识，子淇同学还罗列出如何记忆汉字的方法，做得很好。总之，通这次综合性的活动，学生的学习能力得到了提高。

    汉字真有趣活动策划方案 篇3

    一、活动目的：

    为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的`兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

    二、领导小组：

    组长：黄炜

    组员：全体语文组成员

    三、活动时间和地点

    第一阶段；学生书写作品时间为9月22至26日的写字课，在各班教室。

    第二阶段：语文组成员对学生优秀作品进行评奖时间为9月27日下午，在电教室。

    四、参赛对象：

    一至六年级全体学生。

    五、比赛内容：

    书写须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。

    六、比赛要求：

    1、一至二年级学生用铅笔书写。

    2、三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。

    3、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。

    （如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。）

    4、学校统一发放比赛用纸。

    5、各班学生书写好作品后，由各班语文老师在9月26日之前选送优秀作品（作品份数为该班学生总人数的一半）送到黄炜老师处。

    七、评比标准：

    一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

    八、奖励办法：

    1、以班为单位进行评比设奖。

    2、评比等级：一等奖三名，二等奖五名，三等奖若干名。

    3、奖品：笔（铅笔、圆珠笔）和笔记本。

    九、评委：

    全体语文组成员。

    汉字真有趣活动策划方案 篇4

    汉字是华夏文明、中华文化的瑰宝，作为中华民族灿烂文明开始的标志，汉字对中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献。写一手规范的汉字不仅可以陶冶学生情感、培养审美能力，更能增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解，提高民族自信心。为此，我校自20xx年起就开展“书写考级活动”与“小手拉大手规范汉字特色家庭评选活动”，依据客观性及可操作性的原则，本学期活动安排如下：

    一、考核领导小组

    组长

    副组长

    考核小组成员、语言文字工作组成员、语文教研组长

    二、考核对象

    全体学生。

    三、考核时间

    准备阶段：20xx年4月9日～4月18日

    考核时间：20xx年4月19日（星期四下午第二节课）

    四、考核内容

    各年级语文课本中的内容，相应年级数学习题。

    五、考核具体措施

    （一）每学年度进行两次，上学期进行本年级学生书写等级考核，并根据“日常书写活动”与“考级活动”评选优秀组织奖。下学期进行续考，对已过级的学生进行复核；对没过级的学生进行考核过级。学校将根据“日常书写活动情况记录”、“考级活动”与“第二届规范汉字书写特色家庭的评选活动”评选出“语言文字示范班级”。

    （二）本次活动具体做法：

    1、4月11日发放致家长的一封信，4月17日班主任回收一封信以及书写作品。各班根据“一封信的填写情况”、“我与爸爸妈妈比书写”、“我家的书写榜样”三项活动内容，在班内评选出5个“第二届规范汉字书写特色家庭”。4月18日班主任与语文老师再根据“我与爸爸妈妈比书写”、“我家的书写榜样”分别挑选5份上交教务处。

    2、班主任根据午练情况填写“日常书写情况记录”，4月20日交教务处。

    3、语言文字工作组带领小白灵成员抽查午练情况。

    4、考级活动：各年级在语文数学教研组长的带领下，确定本年级考级的内容，时间为20分钟，语文老师监考并填写“考级活动评价表”。考级结束后，各班选出10书写作品上交教务处进行评选。

    六、考核总体要求

    （一）总体要求：正确、规范、整洁

    （二）具体要求：

    第一，正确

    1、正确的'坐姿和握笔姿势，做到三个“一”：身体坐端正，挺胸抬头，两手两脚自然平放；眼睛离桌面一尺，胸离桌子一拳，用拇指和食指的指尖捏住笔杆，握笔位置离笔尖一寸左右。

    2、写正确的字：汉字不缺笔画、添笔画，不改变字形，不写错别字。

    3、写的数字正确、规范、漂亮。

    第二，规范

    1、1-2年级铅笔书写，3-6年级钢笔书写。

    2、按笔顺要求书写：能按正确的笔画顺序进行书写，不倒笔。

    3、书写端正、匀称：字迹清楚，大小合适，位置适当；横平竖直，笔画到位；字体端正，间架结构均匀得体。

    4、根据数字书写内容有规范的格式，安排适当。

    第三，整洁

    字距与行距分布均匀，纸面干净，不随意涂改。

    第四，有合理的速度

    书写有一定的速度，能在规定的时间内完成书写内容，书写速度达到课标要求。

    七、考级标准

    （一）每学年度上学期对学生的书写进行等级考核评定，下学期进行书写补考。各年级写字基本等级标准：一年级达到一级甲等、一级乙等水平标准，；二年级达到二级甲等、二级乙等水平标准；三年级钢笔字达三级甲等、三级乙等水平标准，；四年级达到四级甲等、四级乙等水平标准，；五年级达到五级甲等、五级乙等水平标准；六年级达到六级甲等、六级乙等水平标准。

    （二）具体操作

    监考老师填写：

    （1）根据学生执笔姿势的失误在“执笔姿势”中，填写相对应的序号“1、2、3、4、5”。

    1、坐姿：①坐姿端正，手脚自然平放②眼桌面一尺远③胸离桌子一拳头

    2、铅笔位置：④笔杆靠在食指第三节开节处与虎口穴之间；⑤握笔处离笔尖距离一寸左右。

    3、食指：⑥从指尖往上数，第二三节自然弯曲，第一节展平，既不内弯，也不外弯。

    4、拇指：⑦拇指：从指尖往上数，第一节自然弯曲。⑧拇指腹右半侧接触笔杆，食指、拇指微分或轻触。

    5、支点：⑨大指点在手掌掌根，小支点在小指第一节。

    （2）如果学生按时完成作品，在“书写速度”一栏中打“√”；

    评委填写

    在“书写质量”一栏中，用数字标出错别字的数量。根据执笔姿势、书写速度、书写质量，综合确定等级，并填写等级。

    补充说明

    各年级等级标准要求：

    甲等：按规定时间完成作品，卷面整洁，书写美观，最多出现一处错误书写，无错题，书写姿势正确，为甲等；

    乙等：按规定时间完成作品，卷面整洁，书写较美观，最多出现两处错别书写或书写姿势出现一处错误为乙等；

    不合格：没按规定时间完成作品；书写错误出现3处或3处以上；书写姿势出现2处或2处以上错误；按时间完成作品，但书写很不美观。以上三个条件具备一条就视为不合格。

    汉字真有趣活动策划方案 篇5

    活动目标

    1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

    2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

    3．认识10个生字。 课时安排 有趣的汉字整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：

    第一课时：制定和交流小组活动计划。

    第二、三课时：分组活动。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

    第四、五课时：展示、交流活动成果。 活动过程 制定和交流小组活动计划（一课时）

    1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

    2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

    3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。

    4．制定计划：

    例： 有趣的汉字活动计划

    活动时间： x月x日

    活动地点： x x家

    活动内容：

    （1）搜集或自编字谜

    （2）查找谐音笑话、谐音歇后语

    （3）了解汉字的起源 成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

    分 工：xx 组长：xx 搜集资料：xx 编辑：xx 抄写：xx 插图：xx 日期：x月x日

    5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。 搜集和调查资料（两课时） 通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。

    交流活动成果（两课时）

    一、猜字谜

    1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。

    2．猜教材中列出的字谜。

    （1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

    （2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

    （3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。

    （4）有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

    （5）这里是两幅画：一个人*在树旁休息，钟指向了十二点

    （6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？

    3．小组同学间相互猜字谜。

    4．公布答案：

    （1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟

    5．刚才猜的字谜都是书本上的，1－4是文字谜，5－6是图画谜，第7题是动作谜语。大家肯定也搜集或编制了许多字谜，哪一组给大家猜？

    二、有趣的谐音

    1．说谐音性歇后语

    （1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的.喜爱。

    （2）读歇后语。 外甥打灯笼──照旧（舅） 孔夫子搬家──净是输（书） 小葱拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外

    （3）介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

    （4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？ A 一连三座庙── B 石头蛋腌咸菜── C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──

    （5）宣布答案：A 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；B 一言（盐）难尽（进）；C 名（鸣）声在外； D 自我吹嘘（须）

    （6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？

    （7）小结：歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。

    2．谐音笑话

    （1）读一读。

    （2）交流：看了笑话，你有什么感想？

    （3）小结：汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。

    （4）讲述：前一阶段搜集到的谐音笑话。

    三、汉字的起源

    1．指名讲述：《仓颉造字》的故事。

    2．介绍：仓颉造字是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。

    3．交流：关于汉字的起源，还有许多传说呢。哪一组给大家讲一讲？

    4．一个汉字，就是一个故事，默读《册典删的来历》。你还知道其它汉字的来历吗？

    5．以小组为单位介绍。

    6．认读课后的十个生字。

    四、畅谈收获 本次综合实践活动，你有哪些收获呢？

    汉字真有趣活动策划方案 篇6

    一、活动目的：

    为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

    二、活动主题：

    扬中华文化，写规范汉字

    三、活动形式：

    各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。

    三、比赛活动组织和负责人

    组织：冀群教研主任负责人：各班语文老师

    方爱民语文教研组长（高语）

    戴勤勤语文教研组长（低语）

    四、活动时间和地点

    1.时间：20XX.11.12下午第一节课以后（低年级下午第一节课）

    2.地点、负责老师：

    一年级40人在2.1班教室侯艺芳老师

    二年级40人在2.2班教室方丽老师

    三年级30人在2.3班教室曹蝶群老师

    四年级30人在2.4班教室周兰老师

    五年级30人在美术教室李利三老师

    六年级20人在电脑室魏辉老师

    五、比赛的内容

    1年级：古诗《画》的拼音句子

    2--3年级：《三字经》节选

    人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁

    教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼

    窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过

    教不严师之惰

    4---6年级：《闻官军收河南河北》（唐.杜甫）

    剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

    六、比赛要求

    1、一、二年级用铅笔书写三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。

    2、比赛用纸统一提供。

    3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号正确。

    4、监考老师任务

    ①负责组织比赛。

    ②发齐写字比赛专用纸。

    ③比赛结束收齐、整理学生作品交语文教研组长统一批阅评比。

    七、奖励方法

    1、按年级组评出个人一等奖6名二等奖12名其余为优秀

    六年级评出一等奖6名，二等奖6名其余为优秀

    2、获奖的学生由学校颁发奖状，比赛一等奖作品复印件出一期宣传栏，原始作品交教导处存档。（宣传栏由语文教研组负责）

    八、注意事项

    1、一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。书写时不得改正及使用涂改笔。

    2、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。（如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。）

    3、学生的姓名、班级等信息一律写在比赛用纸上最下边。

    4、比赛用的笔学生自行负责、纸由教科室统一提供。

    九、评比标准

    书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

    书写正确：不写错字和别字，笔画规范。

    书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

    汉字真有趣活动策划方案 篇7

    一、教学目的

    1、通过书法的鉴赏，激发学生学习书法的兴趣，了解我国书法的起源和类别，使他们受到书法、美的陶冶，增强民族自豪感。

    2、通过书法的讲解和示范，使学生初步懂得写书法的基本技法与步骤。

    二、教学重点

    字的结构的掌握。

    三、教学难点

    字的结构。

    四、教学资源

    历代汉字的演变材料、字体

    五、教具与学具

    教具：各种字体的碑帖及名家书法作品数幅；狼毫小楷、刻刀、章料（青田石等）、宣纸、砚、墨、印泥、砂纸（粗细两种）圆镜、毛刷等演示用具；刻好的印章二枚、供学生仔细看。

    六、教学过程：

    （一）组织教学：检查学具、引导学生认真听课。

    （二）讲授新课

    1、文字的产生和发展。

    2、书法的分类：综合历代各种文字大致分为篆、隶、楷、行、草五大类。

    （1）篆书：甲骨文-------是殷、周时期的古文，因刻在龟骨上故名；石鼓文---------石鼓是秦朝的刻石；秦《泰山刻石》-------又称《封秦山碑》字体属于小篆，相传是秦代丞相李斯所写，小篆是从大篆省改而来的。

    （2）隶书：相传是狱史程邈被囚在监狱里时，把大小篆的笔画和结体作简化，便于书写。

    （3）楷书：楷书真书，楷书，由隶书、隶草演变而成，字形方正，大小相近，有楷模的意思。

    （4）行书：行书书写速度较快，常作文章起稿用，没有一套规定的写法，写得规矩一点而接近楷书的叫行楷，写得放纵一点而接近草书的叫行草。

    （5）草书：章草-------又称隶草，其字形特点是解散隶体，趋于简便，但仍存隶书的形势，字字区别不相连绵；今草--------相传是后汉的张芝从章草加以演变而成。

    七、作业布置

    感受汉字特有的美，挑选自己喜欢的一些汉字，用中国画的工具材料创作一张新颖、有趣的作品。

    汉字真有趣活动策划方案 篇8

    【教学目标】

    １、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点。

    ２、能大胆运用中国画的作画工具和方法，表现生动、有趣的汉字形象。

    【教学重点】

    通过交流、欣赏、分析，调动学生学习的主动性，了解汉字的演化过程，感受中华文化的博大精深。体验用水墨画的形式表现汉字的特点。

    【教学难点】

    如何根据象形文字的形体特点，展开联想，大胆地进行创作，画出新颖、有趣的作品。

    【教学过程】

    一、激发兴趣──由此引入课题

    １、师出示人物面部表情图（哭和笑），学生欣赏体味。

    ２、师现场书写“哭”和“笑”两个字，请学生观察：从字形上看，你觉得它像什么？

    学生自由回答：“哭”字像两只眼睛在流眼泪的样子。“笑”字像人在笑时眯着眼睛，嘴角向上翘的样子。

    师总结引入：

    看来，这些小小的汉字其实并不是一些僵硬的符号，而是一个个有生命力的小精灵。今天这节课，就让我们一起走进汉字王国，去感受它们的神奇与乐趣！（板书课题）

    二、交流欣赏──了解汉字的起源与演变历程

    １、师生交流：

    在几千年以前，还没有文字的时候，古代的人们会用什么方法来记录、传递各种信息呢？

    （用简单的绘画形式，并创造出了图画性很强的文字叫象形文字。）

    ２、出示几个具有代表性的象形文字，学生猜一猜它们分别代表我们今天所使用的哪个汉字。

    ３、从古代人们创造并使用的这些象形文字到我们今天所使用的汉字，其间经历了几千年的漫长岁月，它们究竟是怎样发展的，汉字的演变历程是怎样的呢？咱们一起去了解一下。（课件出示甲骨文、篆书、隶书、楷书、草书、行书学生欣赏 。）

    ４、运用刚才所了解的知识，师生合作展示出“马”字的演变过程：

    师小结：我们的祖先确实有着非凡的创造力，能把一个简单的图案变成这么多不同风格的字体。下面，我们也来玩一个好玩的游戏，游戏的要求恰好与之相反，我们要把这些象形文字变成一幅有趣的画。你们想看看老师是怎么做的吗？

    三、示范讲解──如何将一个象形字变成一幅有趣的画

    １、师直接示范：

    用中国画的表现方法将一个象形文字（鱼）创作成一幅画。（边示范边讲解，先中锋用笔勾出形象，然后侧锋用笔染色，并体会其干、湿、浓、淡的对比效果。）

    ２、启发学生的.思维：

    课件出示由“鱼”字变成的其他几种不同的画面。

    四、初次尝试──学生亲自感受其中的乐趣

    １、课件出示作业要求：

    请你选择其中的一个象形文字，用老师刚才的方法，把它变成一幅有趣的水墨画。

    ２、学生自由创作，师辅导。

    五、展示交流

    １、师：请把你的画举起来，大伙儿相互欣赏一下，并请同桌猜猜你运用了哪个象形字进行创作。

    ２、师从用笔、用墨等方面进行简要评价。

    六、体验探索──如何将几个象形文字组合成一幅有情趣的画面

    １、师再次示范：

    在刚才的画面上，添加其它几个不同的字，组合成一幅新的画面。

    ２、课件出示几幅学生作品，学生欣赏，并说出自己最喜欢的画面，该画运用了哪些象形文字进行创作。

    ３、启发学生思维：

    说说你准备运用哪些汉字进行创作？

    ４、学生再次体验：

    选择自己喜欢的几个象形文字，把它创作成一幅新颖、有趣的作品。

    七、展示评价

    １、请学生自愿上台为大家介绍自己的作品。

    ２、师点评表现大胆、特点突出的作品，鼓励学生用中国画的方法进行大胆表现。

    八、课堂小结

    １、你想对这些可爱的汉字朋友说点什么？（学生自由交流）

    ２、师：今天这节课，咱们一起走进汉字王国，了解了它的起源与演变过程，感受了它的神奇与乐趣，虽然我们今天这节美术课就要结束了，但相信大家对汉字的探究并没结束，因为它是我们中华民族文化的象征，是我们中国人独特创造力的表现。希望大家还可以利用图书、网络去了解更多这方面的知识，好吗？

    汉字真有趣活动策划方案 篇9

    为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的'实际，特制定本方案。

    一、参赛对象：

    一年级全体学生

    二、比赛时间：

    20xx年4月14日课前谈话时间（20分钟）

    三、比赛办法：

    本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。

    四、书写要求：

    1、所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。

    2、比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。

    3、作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。

    五、评分项目及标准

    本次书写比赛采取10分制。

    1、书写姿势：4分（现场打分）

    坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。

    执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。

    2、书写质量：4分

    书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣5分。

    书写干净（1分）：清楚不涂抹。

    书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。

    书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

    3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序）

    六、评奖办法：

    本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。

    有趣的班级活动策划方案(精品14篇)


    为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的班级活动方案，希望能够帮助到大家。

    有趣的班级活动策划方案 篇1

    为实现对辖区留守儿童学习、生活、心理等各方面的常态化关爱帮扶，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成“让爱生爱”的良好社会文明风尚，以团市委“关爱农民工子女志愿服务基地”为载体，建立村级示范留守儿童活动室，开展常态化关爱活动。

    一、活动主题

    依据团市委关于志愿服务的工作布署，结合我镇实际情况，现以中李、朝阳两个村级示范留守儿童活动室为平台，开展“学雷锋——关爱留守儿童成长”志愿服务活动，为少年儿童的健康全面成长提供一个良好的环境。

    二、活动地点

    xx村“爱生爱”留守儿童活动室

    三、活动内容

    1、设立示范活动室，建立常态化关爱志愿服务平台。充分开展前期调查摸底，结合助推美好乡村建设主题，多途径筹集资金和人力，在中李村文化大院和朝阳村老年学校设立“爱生爱”村级示范留守儿童活动室，为关爱留守儿童志愿服务的、常态化开展提供平台。

    2、组建志愿服务队，与高校志愿者建立长期志愿服务关系。发挥辖区大学生村官、退休老教师以及巢湖学院、城建学院等校大学生青年志愿者作用，开展帮教助困、心理辅导、暑期夏令营等活动，为关爱留守儿童志愿服务的顺利实施提供充足的队伍保障。

    3、启动“彩虹桥”行动，加强对留守儿童父母及其临时监护人的了解和帮扶。通过建立健全留守儿童“档案卡”，搭建无障碍沟通“彩虹桥”，实行“一人一卡”式管理，增强对留守儿童家庭信息的了解，提供力所能及的帮助。

    4、开展系列志愿服务，丰富留守儿童课余生活。组织志愿者固定每周周末到活动室给孩子们做课业辅导、带孩子们做游戏，寓教于乐，开展丰富多彩的校外教育活动，引导留守流动儿童自立自强，做品学兼优的好孩子，营造儿童健康成长的`良好社会文化环境。

    四、活动要求

    1、精心组织，扎实开展。按照“团委引导、村居组织、依托高校”的指导思想，加强对活动室志愿者服务活动的领导，两村团支部书记负总责，负责志愿者队伍的联系、组织、实施工作。

    2、广泛宣传，做好登记。从广泛宣传入手，认真做好各辖区留守儿童和活动室志愿者的造册登记工作，对符合进入活动室的儿童要建立“档案卡”。

    3、加强管理，树立形象。加强对志愿者队伍的管理，做到活动开展正常。活动室志愿者在开展服务活动时要积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”宗旨，热心服务，树立良好形象。

    有趣的班级活动策划方案 篇2

    活动主办单位：

    xx小学

    活动时间：

    20xx年11月11日

    活动地点：

    小石村

    前往目的地的方式：

    步行

    活动步骤：

    1、11月3日召开校务会，商量有关秋游活动安排，确定人员分工，商定活动方案；

    2、11月5日教导处牵头组织各年级代表到活动地点考察，联系工作，研究活动线路；

    3、11月8日教导处给每班发放一份学校拟定的秋游安全及秋游保健要求，组织秋游安全专题班会，加强对学生的安全及纪律教育；

    4、11月10日召开全体教师会，强调秋游活动分工、具体工作要求，责任到人。活动内容：

    活动领导小组及职责：

    组长：郭xx

    组员：郭xx、张xx、何xx、白xx

    职责：

    1、领导小组负责考察活动地点，保证活动场所安全。

    2、领导小组负责对全体师生进行安全教育，安全责任落实到人。

    3、活动期间，将全校每一位成员安排到各年级组、各班，准确掌握各班出发及返回学校人数。

    4、活动期间，每位成员保证通讯设备畅通，与带班老师及时联系，互通信息。具体人员安排及职责：

    总指挥：郭xx，全面负责秋游活动。

    组织协调：郭xx，负责各项工作的联络活动及对内协调有关事宜，强化安全教育工作。各班带班教师安排：

    学前班：李xx、唐xx、冯xx、杨xx

    一年级：唐xx、李xx、何xx、刘xx

    二年级：尹xx、冯xx、董xx

    三年级：敬xx、曾xx、郭xx、张xx

    四年级：唐xx、何xx、贾xx

    五年级：王xx、郭xx、何xx

    六年级一班：汪xx、白xx、韦xx

    六年级二班：郭xx、陈xx、魏xx

    以上人员分别负责各班级学生景点活动及全程安全，现场处理突发事件并及时上报总指挥。

    后勤、安全保卫人员：郭xx、张xx、何xx、白xx

    负责后勤工作，配合各年级做好上传下达及沟通工作。如遇意外伤害，采取紧急措施，对师生进行及时救护。全过程家长一律不陪同，培养学生独立、勇敢，坚持到底的精神。

    有趣的班级活动策划方案 篇3

    班会主题：

    和谐个体和谐班级和谐校园

    活动班级：

    江苏省吴江市高级中学高二（8）班

    活动时间：

    20xx年5月12日班会课

    活动背景：

    1．和为贵，谐为美！社会需要和谐的音符。

    2．近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。

    3．传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。

    4．未成年人的心理素质和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高，而且关系到社会的稳定，对于“构建和谐社会”也具有重要意义。

    5．学生进入高一，在行为规范上需要及时、正确的引导。

    活动目的：

    1、挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素，帮助他们走出困境。

    2.帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。

    3.使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。

    活动准备：

    1.将全班分成三个小组 第一小组负责搜集与和谐相关的图片、资料，目的是让同学们知道“和谐美是美的最高境界。”“文明带来和谐。”并制作礼仪竞赛题。 第二小组负责搜集生活中的同学们的言行，改编成节目，目的是让同学们知道如何管理情绪，促进思想沟通——争当优秀学生。 第三小组创作和谐班级倡议书，准备签字、起誓活动等，让同学们知道“班集体建设人人有责”——积极维护和谐，争当主人翁。

    2.选主持人、相声和小品、演讲等演员及各小组组长。

    3.邀请学校领导和老师参加。

    活动纪实

    一、主持人宣布班会主题。

    主持人：陈锦峰、李沁怡、蒋小强、胡倩

    主持人13：春暖花开，万物盎然。

    主持人24：重生新的万景，重燃四季之歌，谱写希望之曲。

    主持人1234：在这充满希望的季节里，“和谐”已成为社会的共识，发展“和谐个体和谐班级和谐校园”已成为广大师生，同心同德努力奋斗的目标。

    主持人1234：高一8班《和谐个体和谐班级和谐校园》主题班会现在开始！

    二、活动

    （一）《妙手生花》

    主持人1：如何发展和谐个体？建设和谐班级？我们一起来心动行动。

    主持人2：“妙笔生花”对你来说肯定不陌生吧，那你有没有听说过“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事吗？那就让我们一起来动动手吧！

    主持人1：请大家拿出正方形的纸，根据我的指示进行操作。活动期间大家独立完成，不能向我提问，也不要左顾右盼。

    1.把这张纸上下对折；

    2.再把它左右对折；

    3.在左上角撕掉一个边长约2厘米的`等要直角三角形；

    4.再左右对折一下；

    5.然后上下对折；

    6.最后在右上角撕掉一个半径约2厘米的扇形。

    主持人2：请大家将纸展开，互相之间看看最终撕出来的纸形状是否一样。

    主持人34：（展示同学的几张作品）

    主持人1：你知道其中的奥秘在哪里吗？

    主持人34：（走到那几位同学身边听他们的回答）

    主持人1：沟通是实现人际互动的一个非常重要的形式，但在实际交往过程中，“沟而不通”的事情时有发生。你们看——

    （二）小品《签合同》表演者：李抒华、钮稼裕、盛誉豪

    主持人1：李抒华与钮稼裕为什么签不成合同，而却与盛誉豪签成了，其中的关键因素是什么？

    主持人2：创建和谐班级，文明礼仪要先行。但校园里，你是否听到这样的音符，你们看，他们来了。

    （三）情景剧《争执Ⅰ》

    主持人3：在人际交往中，许多问题像他们一样，并不是由很大的利益冲突引起，往往是情绪管理不当而造成的。一肚子的火气就代替了同学之间的友谊。

    主持人4：你们能说说有没有这样的事情发生过？

    主持人12：（走到同学身边，引导同学说发生在身边的故事。） 主持人3：为什么会出现这样的局面？为什么人与人之间的交流氛围会“降温”，让人感到人心冷漠？

    主持人4：为此，我们感到忧伤，为此，我们感到难过。我们感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。

    主持人4：有请杨振希等同学演唱《花香》

    主持人3：下面，我们将请同学们自由发言，大家一起来探讨一下，究竟是什么原因使我们远离沟通和了解？好，下面请大家发言。

    主持人4：谢谢！看来沟通是门大学问。遇到互不相让的事情时，我们如何处理？

    主持人3：“六尺巷”的故事告诉我们该如何化解这种矛盾。请出我们班的故事大王“倪菁菁”。

    （四）故事《六尺巷》表演者：倪菁菁

    主持人2：刚才倪菁菁给大家讲了个故事，现在我也给大家讲一个：《男孩与钉子的故事》

    主持人1：在了解了这个故事后，刚才起争执的同学又什么感悟呢？请他们来说说！

    （五）情景剧《争执Ⅱ》

    主持人2：你无法改变天气，却可以改变心情。你无法控制别人，但能够掌握自己。

    主持人1：在生活中除了礼让，我们还要注重的礼仪还有很多，比如：穿着礼仪、尊师礼仪、升旗礼仪。接下来我们进行文明礼仪知识竞赛。

    （六）竞赛

    主持人2：现在请各小组作好准备，马上开始文明礼仪知识抢答环节。共有10个选择题，看哪一组在我们读完题目后最先举手答题。 （文明礼仪知识抢答）

    主持人34：（负责发送礼品。）

    （七）签名活动

    主持人3：天行健，君子以自强不息；

    主持人4：地势坤，君子以厚德载物。请大家签名表决心！

    主持人12：发放签名纸张。

    （八）演讲《把文明礼仪当作习惯》。

    主持人4：亲善产生幸福，文明带来和谐。请张祎婧演讲《把文明礼仪当作习惯》。

    （九）班主任发言

    主持人1：请班主任为我们这次主题班会发言。

    三、结束语

    主持1234：在这个绚丽多彩的世界里，我们品尝着甘甜的雨露；呼吸着泥土的芬芳；聆听着潮汐的喧哗；我们拥抱着蓬勃的朝阳。让我们在各方面都注意自己的行为细节，那么我们的生活将会更加绚丽、美好。

    主持人2：现在请全班同学演唱《明天会更好》

    主持1234：主题班会到此结束。谢谢大家！

    活动课后记

    和为贵，谐为美！和谐是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的命题。而在校园里，在同学身上我们时常会看到一些不和谐的表现。希望通过《和谐个体和谐班级和谐校园》这样的主题活动，让同学们注重身边的文明与礼仪，管理好自己的情绪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。 面对《和谐个体和谐班级和谐校园》这个主题，很多同学也有话想说，因为大家都深刻感悟到我们的生活多么需要和谐的音符。于是同学们积极踊跃地加入到了主持人、小品、情景剧、讲故事、演唱、演讲等角色中。从同学们的这种表现我们可以发现其实和谐就在你我身边。我们的生命原本就如一杯清冽的山泉，含着山的赤诚，流着泉的激情，映着天的纯净。作为班主任，我为同学们的表现感到骄傲，非常感谢8班全体同学们！

    有趣的班级活动策划方案 篇4

    一、指导思想：

    为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办某年元旦文艺汇演。

    二、活动主题：

    团结奋进、走向明天

    三、参加对象：全体师生

    四、汇演时间：

    20xx年12月31上午（待定）

    五、汇演地点：

    王庄镇中心小学操场主席台前（待定）

    六、节目类别：

    1、合唱

    2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等

    3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等

    七、节目要求及上报时间：

    1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限、务求丰富多采，内容健康且有新意、

    2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

    3、12月19日上报节目单、学生名单、24日下午节目筛选，择优录用、

    八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等

    九、评分及奖励办法

    （一）不分节目类别，评委根据评分细则打分、

    （二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

    1、出场迅速，不拖沓、（0、5分）

    2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调、（1分）

    3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

    4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平、（5分）

    5、收场不草率，落落大方、（0、5分）

    （三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分、

    （四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干

    十一、主要工作及人员分工

    1、领导小组：

    组长：王xx

    副组长：刘xx、于xx、李xx

    成员：李xx、郭xx、刘xx、李xx、孔xx、各班主任

    2、节目总编导：郭xx

    3、活动指导老师：刘xx、各班主任（负责文艺节目的组织协调）

    4、宣传报道：李xx、刘xx（负责摄影、照相）

    5、后勤保障组：陈xx、孔xx等（负责场地布置等）

    6、安全保卫组：王xx、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）

    7、主持人培训及串词：李xx、郭xx、刘xx

    本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台、希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！

    有趣的班级活动策划方案 篇5

    一、 活动目的：

    在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

    二、 活动主题：

    我歌唱，我游戏，我快乐。

    三、 活动准备：

    1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

    2、以班为单位作好参加活动的'准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

    3、准备活动奖品。

    4、音乐、谜语数条。

    四、 活动过程：

    (一)整队

    (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

    男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

    女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

    男：噢，六月的日子是多么地精采。

    女：六月的日子多么令人向往。

    男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

    女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

    合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

    (三)首先请辅导员致贺词。

    (四)表演活动。

    1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

    2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

    3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

    4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

    5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

    6、请听xxx带来的古诗。

    7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

    8、游戏：传气球。

    9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

    10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。

    11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

    12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

    13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

    14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

    (五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

    (六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

    五、 辅导员讲话：

    “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

    合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

    有趣的班级活动策划方案 篇6

    一、活动宗旨：

    为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。

    二、活动主题：

    唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

    三、比赛形式：

    本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

    四、活动时间：

    1、20xx年4月27日周六下午

    2、抽签时间：4月25日下午。

    3、算分：陈卉照相：童真真成绩总汇：周安佳

    五、比赛地点：

    学校操场。

    六、比赛要求：

    1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

    2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

    3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

    七、评比标准：

    1、符合比赛的`选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）

    2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）

    3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）

    4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）

    5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）

    八、评奖办法：

    本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

    九、评奖主持：

    由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

    十、评委：

    Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

    十一、注意事项：

    1、各班要做好比赛前准备。

    2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

    有趣的班级活动策划方案 篇7

    活动目的：

    社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

    活动时间：

    11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活动）。

    活动内容：

    游澄海千树园。

    活动方式：

    由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

    活动过程：

    活动前：

    班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

    1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

    2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

    3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

    4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。

    5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

    活动时：

    1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

    2、适当组织学生开展游戏活动。

    3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

    4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

    活动后：

    在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

    活动注意事项：

    1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

    上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

    2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

    3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

    4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

    学生要求：

    1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

    2、一律背书包，不手提东西。

    3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

    4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

    5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

    6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

    有趣的班级活动策划方案 篇8

    班会主题：

    圣诞文化课

    班会背景：

    大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。×班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。

    主办组织：

    12国商二班班委

    赞助单位：

    合肥旅行社

    班会对象：

    开展时间：

    12月24日晚上七点至九点

    开展地点：

    主教学楼204教室

    资源需要：

    一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支

    班会目的：

    让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！

    班会意义：

    提升集体精神、美化大学生活。

    主持人：

    邀请嘉宾：

    各科课任老师和辅导员（11+1=12人）

    策划书、负责人：班长

    经费预算：

    班会前期准备

    一、资源准备

    1、向学校申请教室；

    2、准备好主持人讲词；

    3、购买海报和圣诞帽；

    4、资料查找与打印；

    5、西方过圣诞节的视频一段；

    6、发言资料准备。

    二、会场布置

    1、搞好会场清洁，

    2、粘贴圣诞卡，

    3、策划并完成黑板的画面宣传，

    4、分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。

    三、工作要求

    1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾，

    2、由班长等人的小品必须在开始前演习好（小品：耶稣破蛋），

    3、全体学生必须准时出席，

    4、请爱惜公共财物。

    班会进行流程

    一、主持人宣布半开始致词。

    二、吴同学为大家带来一首《MerryChristmas》。

    三、进行一个文化问题的有奖抢答环节（原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答）（问题15题）。

    四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展（利用PPT介绍）。

    五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。

    六、分小组（学生）进行对视频剧情的重演（原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽）。

    七、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。

    八、主持人宣词感谢嘉宾的到来，，送上我们的圣诞礼物（圣诞卡一张），并作大会结束致词。

    班会后期工作

    一、清理会场。

    二、费用公布。

    三、表扬出演的'同学。

    四、班会评估总结。

    注意事项与解决方案

    一、保持会场清洁（班会前后打扫）。

    二、不要破坏公共财物（班会前教育）。

    三、粘贴海报时要注意安全（必须保证几个人一起粘）。

    四、避免班会要用的物品掉失或位置明确（由副班长一个人负责放置）。

    班会评估

    班会顺利进行，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的策划！

    有趣的班级活动策划方案 篇9

    一、活动目的

    文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻xx班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻xx班的创意梦工厂。

    二、活动对象

    文法学院新闻xx班全体成员

    三、活动时间

    XX年4月20日-26日

    四、活动主题

    细微浑南，创意班级

    五、活动形式

    1、创意照片

    借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

    2、创意音乐会

    在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

    3、创意安全宣传

    对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

    六、活动内容策划

    (一)以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

    (二)各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

    (三)在活动过程中，班委做好活动的宣传。

    (四)充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的.意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

    七、注意事项

    (一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

    (二)活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

    (三)利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

    (四)作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

    有趣的班级活动策划方案 篇10

    主题：

    我读书 我成长 我快乐 ——“我与书”主题队会

    形式：

    故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等

    准备工作：

    1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。

    2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目

    3、布置场地

    教育要求：

    1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。

    2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。

    活动过程：

    一、队前仪式

    1、全体立正

    2、出旗、敬礼

    3、唱队歌

    二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三（2）中队《我读书我成长 我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］

    三、进行主题活动。（具体内容）

    （一）、好读书

    1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》）

    2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？

    3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛）

    （二）、读好书

    1、同学们，每当你完成家庭作业的.时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？

    2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品）

    3、其实，在暑假中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？

    （三）、读懂书

    1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法）

    2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感）

    3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。

    4、请辅导员讲话

    四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。）

    五、退旗，敬礼。

    六、主持人宣布活动结束：三（2）中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束

    有趣的班级活动策划方案 篇11

    一、活动名称：

    “爱在一起”元旦晚会。

    二、活动目的：

    经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。

    相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boys and girls，“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的`足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。

    三、活动时间和场地：

    20xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾。

    四、活动内容

    （一）活动前期准备

    1、班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：xx—负责活动全面流程和拍照；xx—负责调动男生；xx—负责PPT播放讲解；xx—购买活动所需物品；xx—负责调动女生；xx—主持活动进行。

    2、提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。

    3、提前通知xx设计黑板背景板报和xx设计PPT背景展示，生活委员xx购买装饰用品，奖品和零食。

    4、提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库（包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等）。

    5、活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。

    6、提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。

    （二）活动流程：

    1、主持人开场白，宣布活动开始。

    2、文艺展示：第一部分

    （1）开场舞《noboby》。

    （2）歌曲对唱。

    （3）爵士热舞。

    （4）钢琴弹奏。

    （5）歌曲独唱。

    一站到底：

    五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择：一若继续答题，进行精选5道题，冲击大奖；二若放弃答题则可获得其他奖品。（进行2组）。

    快乐销售：

    2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，若女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外：男生拒绝理由不能说：不需要，必须阐明原因说服女生。（进行2组）。

    （注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动）。

    有趣的班级活动策划方案 篇12

    一、晚会主题：

    迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）

    二、活动对象：

    xx高级中学全体师生

    四、活动领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师

    五、节目来源分配：

    1、学生节目：

    ①、高三5个

    ②、高二7个

    ③、高一8个

    ④、初一3个

    2、教师节目：2个

    3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

    六、晚会节目要求

    1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

    2、既有时代特色，又要适合学校特点。

    3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

    4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；

    乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）

    语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

    5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

    6、单个节目时长控制在6分钟内。

    七、活动具体分工

    第一项目组：节目组

    组长：

    组员：

    A、学生节目统筹：

    B、教师节目组统筹：

    任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

    2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的.衔接，节目单的制作。

    3、xx老师负责教师节目布置安排工作。

    第二项目组：舞台及背景设计组

    组长：

    组员：

    任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

    2、准备舞台及背景装饰所需物品。

    3、领导致辞准备。

    第三项目组：灯光音响及宣传组

    组长：

    组员：

    有趣的班级活动策划方案 篇13

    一、活动背景。

    秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，同学们想去亲近大自然。经过前段时间的学习，大家想放松心情，脑逸结合。新班级的产生，大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班级凝聚力。

    二、活动目的。

    1、增进同学感情，以便更好的.学习与生活。

    2、在活动中找到农家乐趣。

    三、活动时间和地点。

    1、时间：11月3号下午。

    2、地点：xx农庄。

    四、活动安排。

    1、12：00在交院么口集合，包车前往目的地。

    2、12：30大家开始吃饭体会农家味道。

    3、2：00收拾完后开始我们的娱乐活动（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。

    4、5：30乘坐大巴车返回学校。

    五、活动费用。

    农家乐费用每人30元，30×30＝900。

    另外零食饮料200元。

    备注：

    1、经过班委的实地考察。活动地方安全，来回都有车接送。

    2、出发前班长和组织委员还特意强调了安全事项。

    有趣的班级活动策划方案 篇14

    一、活动目的及意义

    一年一度的班级风采大赛是光电学院独具特色的比赛交流形式。它是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台，呈现了班级这个学生团体，团结，进取与创新的一面，它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌。通过比赛，可以增强班级荣誉感，凝聚力，促进了班级之间的交流，也丰富了同学们的课余生活。同时，给了大家一个展示自己艺术特长与发挥创造力的舞台。

    二、活动主题

    本次班级风采大赛的主题是“继承五四精神展现青春风采”。20xx年，在这个生意盎然的春天，我们即将迎来伟大的'“五四”运动90周年的纪念日。作为新时代的大学生，我们应该大力弘扬五四精神，铭记光辉历史，展现出新时期青年积极向上的精神风貌。让我们以生动的艺术形式，展示我们的火热青春，努力创造具有鲜明时代特点，深受大学生欢迎的五四节日文化。

    三、参赛对象

    光电学院大一、大二各班。

    四、活动形式及内容

    各系每班准备1~2个节目，形式不限，人数不限。内容尽量贴近本次大赛主题，突出本班特色。每班至多有一个节目代表本班参加大赛。具体节目编排由各班班长和文艺委员负责及组织，然后经过策划组审核。节目出场次序由策划组决定。

    五、活动策划

    光电学生会文艺部

    六、比赛时间

    20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暂定)

    七、比赛地点

    模拟法庭

    八、活动各环节安排

    1)幕布设计征稿：大赛幕布的设计于四月初向本学院同学广泛征稿，由宣传部打板宣传。各班宣传委员向本班同学加强宣传。

    2)主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由策划组选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。

    3)特色节目：由光电艺术团准备1~2个节目，为此次比赛增加亮点，同时树立光电艺术团的品牌，展现艺术团文艺人才的风采。

    4)派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。

    5)场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。

    6)场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在体育部的协助下做好后台的后勤工作。

    7)现场秩序：由自律部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会常

    8)赛程记录：由信息部负责比赛全程的摄影工作。

    9)颁奖活动：由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。

    10)场地卫生：大赛结束后由秘书处和生活部负责清理场地。

    11)赛后整理：由信息部将比赛现场精彩环节和图片及时发布到校园网上。

    九、活动准备阶段日程安排

    班级风采大赛宣传3月26日~4月7日

    向各班下发通知说明比赛的具体事宜3月26日~3月29日

    文艺委员上报各班初定的节目4月7日

    节目负责人向策划组汇报排练进度及存在问题4月10日

    节目初审4月12日~4月14日

    总体节目彩排4月18日~4月19日

    赛前彩排4月25日15：00~17：00

    活动现场准备

    16：30场地布置

    18：00演员及主持人到场

    18：20所有观众开始有秩序入场

    18：50评委老师及嘉宾到场

    19：00主持人宣布本次班级风采大赛正式开始

    十、奖项设置

    一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳组织奖1名。

    十一、经费预算

    场地租借费900元舞台特效200元

    节目单2元/张xx20=40元一条横幅50元

    舞台布置200元购买请柬50元

    购买奖品150元

    其他费用支出200元

    活动预算总计1800元

    活动后期工作

    美食策划方案(经典12篇)


    时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的美食策划书，希望能够帮助到大家。

    美食策划方案 篇1

    中华民族自古就有"民以食为天"的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮结构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务。让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜，所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设、加快高校后勤改革发展、全面推动服务育人工作、全面提高大学生的综合素质、为学校评鉴创优工作跨向新的台阶，具有重要的意义。

    一、活动时间：

    5月6日—5月29日

    二、活动主题：

    "狂欢美食节，畅想你我他"

    三、举办单位

    校区团委主办

    大学生权益委员会、社团联合会联合承办

    四、活动目的：

    为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广大师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

    五、活动项目策划（明细）：

    1、"狂欢美食节，畅想你我他"开幕式社团联、权委会

    2、"苹果瘦身"大赛权委会秘书处

    3、"寿司大比拼"社团联韩语社

    4、"果蔬拼盘"大赛社团联、纪检部

    5、"心灵手巧之百变灯泥"大赛社团联、调研部

    6、"心灵手巧之雕刻萝卜"大赛社团联、宿管部

    7、"以果会友之水果识别"大赛社团联、秘书处

    8、"以果会友之水果知识问答"赛社团联、纪检部

    9、"美食绘之摄影"大赛社团联、宣传部

    10、"餐厅美味之家"评选活动调研部、食管部

    11、"健康饮食、杜绝浪费"文明安全就餐签字活动社团联、食管部

    12、"食品安全知识讲座"社团联、外联部

    六、活动内容与评比方案（板块）：

    1、"狂欢美食节，畅想你我他"开幕式

    活动内容：

    ①、"苹果瘦身"大赛："苹果瘦身赛"分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；去

    ②、"寿司大比拼"：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

    ③、"果蔬拼盘"大赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出"最佳组织奖"、"最佳创意奖"，"最受欢迎奖"；

    2、"以果会友赛"

    活动内容：

    ①、"以果会友之水果识别"大赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

    ②、"以果会友之水果知识问答"赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲；

    3、"心灵手巧赛"

    活动内容：

    ①、"心灵手巧之百变灯泥"：采用和面粉的形式，在限制的时间内，捏造出你最想做的泥人、花灯等均可，最终从形状的美观性等方面评出三名；

    ②、"心灵手巧之雕刻萝卜"；在限制的时间内，采用举办方提供的萝卜，雕刻出你想雕刻的图案，最终评出三名获奖者；

    4、"美食汇"

    活动内容：

    ①、"美食绘之摄影"大赛：拍出你的菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名字。（一道或几道美味佳肴的制作方法；你对健康饮食的一些想法；你对饮食搭配的一些独到见解；你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋；）

    ②、"餐厅美味之家"评选活动：为期一周，采用抽查的方式，民主投票，评选出"美味之家优秀窗口"；

    5、"食品安全知识讲座"

    活动内容：

    ①、"健康饮食、杜绝浪费"文明安全就餐签字活动：围绕"健康饮食、杜绝浪费"使同学养成不用一次性筷子，吃饭不剩粮的习惯，注意食品安全；

    ②、"食品安全知识讲座"运用幻灯片，为同学讲解春季关于食品安全你需要注意什么，如何保养你的脾胃，拥有一个健康的身体；

    七、活动时间安排及流程：

    青岛科技大学高密校区"第一届饮食文化节"时间安排表

    八、活动经费预览及奖项设立：

    第一届饮食文化节活动经费一览表

    注：各个活动根据各部门的活动策划书颁布各种奖项。

    美食策划方案 篇2

    活动主题：品味美食城，凝聚同学情

    活动目的：看似多彩的校园生活，缺乏却是大自然的纯粹！看似忙碌的大学生活，缺少的却是真诚的交流！为丰富同学们的课余生活，促进同学们的友谊，加强班级的凝聚力，使11级普本1班成为一个更加团结，互爱，积极，向上的班集体，更好的构建活力团支部。为我们短暂的大学生活共创美好的回忆，为我们平淡的'大学友谊注入更纯的真挚！

    活动时间：20xx.10.21中午

    活动地点：东山美食城

    活动对象：11级普本一班全体成员（可带亲朋好友，但需自费）

    活动内容：聚餐联欢拓展游戏自由玩乐

    一、活动的安排：

    1）前期商讨

    班干商讨相关事项及具体出行时间；

    （包括路线，时间，天气，车辆的联系及细节安排。）

    2）统计人数：

    由宣传委在班上向同学们宣传此次活动及活动期间的注意事项，并统计要参加此次活动的同学人数；

    3）预算经费：每人30元

    二、活动流程：

    1）全班分成几组，按宿舍分，每组分别指定一名负责人

    2）提前一晚买好所需食物和用品，具体工作分到各组

    3）20xx.10.21中午下课后，在学校前门集合！5分钟后点名

    4）由小组长负责点齐人数和保证组员安全！（小集体以宿舍为单位，方便管理）。

    5）晚上班长联系室长确定每位同学确已安全回寝室。

    6）每人写一篇活动感想和体会，团支书收齐存档

    三、分工安排：

    班长与团支书：准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！

    活动宣传：宣传委员

    统计人数：组织委员

    收取费用：生活委员

    往返清点人数：纪律委员和各舍长

    预祝活动取得圆满成功！

    学前教育学院

    11级普本一班

    团支部

    20xx.10.15

    美食策划方案 篇3

    一：活动背景：

    鉴于各位同学对我们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣让挑战与娱乐并存！

    二：活动目的：

    1，鼓励大家走出校园，走向校外。增加对学校周边的了解。

    2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气。全面发展；

    三：活动组织：

    山东师范大学化学院引路人实习社团、美食有约社团

    四：活动安排

    活动时间：初定于六月十一号

    活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）

    活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学

    五：活动策划

    一：两个社团的宣传于6月5日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。

    二：活动安排：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人

    三;活动内容：三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：

    1，店主同意让选手参与制作本店食品；

    2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；

    3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；

    4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；

    5，必须要进店、开口、这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）

    与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）

    六：活动流程：

    1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；

    2,6月11日两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；

    3,6月11日六点活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；

    4,6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;

    七：活动前期准备工作；

    1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。

    2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥。

    3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备）。

    4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。

    5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生

    八，评奖标准：

    活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。

    1，选手完成任务所需时间长短；；

    2，视频制作效果及感染力；

    3，选手谈自己的一天感悟的.深刻程度；

    九，活动预算：

    暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。

    十，预期效果；

    1，宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；

    2，增强大家对周边环境的了解，更好的生活；

    3，锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；

    最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！

    化学院社团部引路人美食有约社团

    邵丹

    5月28日

    美食策划方案 篇4

    中华民族自古就有“民以食为天”的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮结构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务。让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜，所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设、加快高校后勤改革发展、全面推动服务育人工作、全面提高大学生的综合素质、为学校评鉴创优工作跨向新的台阶，具有重要的意义。

    一：活动时间：

    5月6日—5月29日

    二：活动主题：

    “狂欢美食节，畅想你我他”

    三：举办单位

    校区团委主办

    大学生权益委员会、社团联合会联合承办

    四：活动目的：

    为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广大师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

    五：活动项目策划（明细）：

    1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式 社团联、权委会

    2、“苹果瘦身”大赛 权委会秘书处

    3、“寿司大比拼” 社团联韩语社

    4、“果蔬拼盘”大赛 社团联、纪检部

    5、“心灵手巧之百变灯泥”大赛 社团联、调研部

    6、“心灵手巧之雕刻萝卜”大赛 社团联、宿管部

    7、“以果会友之水果识别”大赛 社团联、秘书处

    8、“以果会友之水果知识问答”赛 社团联、纪检部

    9、“美食绘之摄影”大赛 社团联、宣传部

    10、“餐厅美味之家”评选活动 调研部、食管部

    11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动 社团联、食管部

    12、“食品安全知识讲座” 社团联、外联部

    六：活动内容与评比方案（板块）：

    1、 “狂欢美食节，畅想你我他”开幕式

    活动内容：

    ①、“苹果瘦身”大赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；去

    ②、“寿司大比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

    ③、“果蔬拼盘”大赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；

    2、“以果会友赛”

    活动内容：

    ①、“以果会友之水果识别”大赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

    ②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲；

    3、 “心灵手巧赛”

    美食策划方案 篇5

    顺德旧称凤城，位于广东南部，是中国著名的鱼米之乡，其富庶的物产造就了众多的美食大厨，港、澳及广东地区著名餐厅、酒楼中的厨师十之八，九来自顺德，因而有“顺德出美厨”之说。其实顺德与粤菜殊归一统，都算一个菜系，但粤菜中的名典精粹多选用山珍海味做原料，而顺德菜则相反，往往以当地最常见的淡水活鱼做原料，然后通过厨师精湛的厨艺来烹制各式佳肴；顺德美食讲究的是烹饪技法，无论煎、炒、焖、扒、炸、局、烩、炖等都遵循精工细作的原则，因而顺德菜看上去煞为好看，入口更是味道十足。虽然用的原料并不名贵，但菜的`“色、香”尤以“味”真正令人称绝，故有“食在广州，味在顺德”的美誉特制定以下方案：

    一、活动主题：

    感受鲜香，人性服务，亲情接待，营造完美的“红火五月顺德美食节”

    二、活动内容：

    xx年5月红火五月顺德美食节拟在颐园宾馆珍诱餐厅举办。举办美食节，旨在于提升酒店的餐饮竞争能力，培养客户，营造餐饮文化。届时，将通过美食节的舞台，展示以制作精细，高档味美并以粤菜为主的特色菜肴。让消费者融入其中，真正达到“食以人为本，节以人为乐”的效果，营造出“五一黄金假期”的节日气氛！

    三、活动时间：

    xx年5月1日到5月30日

    四、活动形式：

    就餐分桌菜，零点两种方式，逢周六、日宴席间有神秘礼品派送。

    五、活动操作程序：

    （一）筹备

    1、采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施；

    2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递红火五月顺德美食节的信息，唤起消费者的关注；

    3、加强对外联络，协调合作关系，解决食品原料来源，确保原汁原味。

    （二）举办

    1、品牌珍诱菜肴形象展示

    主题：有滋有味，色、香、味、形。

    方式：设固定的展区，制作成品展示。

    形式：通过红火五月顺德美食节体验，展示品牌及其文化形象。

    互动：通过回答问题，赢取精美神秘礼品。

    2、内容：

    （1）红火五月顺德美食节菜肴的实物艺术形态；

    （2）红火五月顺德美食节菜肴的文化展示；

    （3）服务人员的仪表姿态。

    （4）消费者在一种良好的文化氛围和气氛下就餐，心情和食欲自然不同，现代人对于吃是非常讲究的，尤其吃文化，基于这一点，在就餐环境的气氛营造上，需要富有创意和文化内涵的来策划本次美食节整体环境的布置，在大堂上二楼的楼梯旁设置长方形展示台，放置精品样菜、雕塑、鲜花点缀其中，并在二楼餐厅长廊设10米左右的长方型样菜展示台，展示并供应多款菜肴品种。让红火五月顺德美食节的菜肴系列成为吸引消费者眼球的又一道风景。

    3、促销活动

    主题：轻松体验，更欢乐。

    形式：价格优惠，借节日开展促销，免费赠送酒水，现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。

    内容：在红火五月顺德美食节期间，免费赠送啤酒2支/桌；当餐消费超过200元的报销市内出租车费用10元。【注：以上酬宾内容限于点美食节系列菜肴，非美食节菜肴不享受此待遇。】

    六、活动组织：

    1、工作分工

    餐厅负责组织制定相关计划与实施

    厨房负责菜单的制定

    采购部责成相关专员负责采购供应

    前厅专人负责展台的物品

    公关部负责老客户信息传递

    2、协调联络

    采购部、公关部、前厅部、餐饮部。

    3、对外宣传

    宣传单、指示牌、台卡等。

    4、客户营销

    公关部配合整理客户资料，群发短信息。

    5、活动保障

    采购部原材料采购，公关部信息传递，前厅专人负责展台的物品，餐厅一线大力推广，厨房控制成本及菜肴质量。

    七、环境布置：

    挂横幅9条，其中新华路2条，水源街2条，维民街2条，西建街2条，酒店正门1条；

    酒店门口前放置升空气球条幅2个

    三角旗重排，酒店门口前沿途车道插彩旗。

    大堂到二楼餐厅楼梯挂用气球或是金布包裹

    珍诱二楼走道挂小红灯笼（数量有待确定）；

    餐厅平顶挂彩带。

    八、宣传策划：

    1、印制美食节广告彩页随燕赵晚报附送。

    2、主要路段悬挂横幅，直幅，气球条幅，三角旗及插彩旗。

    4、大堂放置美食节宣传广告牌。

    5、邀请媒体记者采访，报道美食节实况。

    6、短信群发，消息散播。

    九、费用预算：

    1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报xx+短信群发xx=5000元。

    2、赠送礼品费用：按每天100元计算，合计：100x8=800元按比1000元计送完即止。

    3、装饰费用横副+灯笼+金布+彩旗+气球（7天）+杂费=xx。

    4、菜肴原材料费用：另计。

    美食策划方案 篇6

    个人材料准备：饺子皮20个，饺子馅适量，小勺，小盘子，筷子或是叉子，小手帕，围裙，桌布，卡片，纸巾，盖垫。

    班级共用材料：电锅2个：

    漏勺2个：

    大盘2个：

    项目组人员分配：板报组：

    （自主安排 装饰组：

    自由报名） 器材组：李xx

    音乐组：

    节目组：

    场地组：

    秩序组：

    奖品组：

    饺子大赛比赛规则：

    1、每人包20个饺子，根据包饺子的速度和外观，每个小组推选一人，展示自己的作品，由小组长评分确定。

    2、然后将煮熟的饺子进行品尝，选出最美味的饺子，由煮饺子助力家长评选。

    3、结合前期准备的图片资料与亲自实践经验，结合现场展示的作品，确定最有创意奖，拍摄家长评选。

    4、根据节目的表演，组内商议选出最精彩的节目一个节目。

    5、评选卫生最好、纪律最好的小组各一组，杨老师评选。

    6、成立评选台，将参赛作品写好标签，放置相应的位置。

    比赛奖项设置：最佳快手王（2人）、最佳制作奖（2人）、最美味奖（2人）、最有创意奖（1人）、最佳节目奖（1个）、最爱环保奖（1个）、最佳文明奖（1个）。最有默契奖（1组）最佳贡献奖（2人）

    家长助力团队：煮饺子助力人员2人：

    拍摄助力人员1人：

    指导助力人员1人：

    值日生安排：卫生区：陈xx 尹xx

    室内：高xx

    走廊：张xx

    桌子摆放：范xx

    美食节流程：

    一、音乐欣赏，准备材料

    二、饺子大赛正式开始。

    三、评选奖项。

    四、品尝饺子，同学们欣赏节目。

    美食策划方案 篇7

    一、活动目的

    通过开展美食节活动，进一步挖掘、整理、提升和弘扬涿州饮食文化，促进商贸交流，打造旅游文化品牌，进一步提升我市形象，进而促进我市现代服务业又好又快发展。

    二、活动范围

    在涿州市范围内面向市场经营、有固定经营场所、店容店貌好、符合卫生要求的各类餐饮企业。

    三、活动要求

    参赛食品符合国家食品要求，不含有国家明令禁止的添加剂；不能使用国家保护动植物为食材；提倡低碳环保安全健康；不能涉及法律诉讼。不得使用通用名称参赛。必须提供原材料配方，涉及的商业机密的可以注明保密配方1或保密配方2给予注明，但保密配方必须符合国家相关规定。

    四、美食节步骤。

    严格评选标准，按照自愿、公正、公开、公平的原则。

    （一）宣传发动

    由主办单位动员相关单位积极参加在报纸、电台、电视台、网站推出的相关美食栏目。

    （二）申报

    参加单位可直接到涿州市商务局申请报名。参加单位需填写"美食节参加单位申请表"，并附上参加单位的营业执照及有关证明的佐证材料（复印件）、参加美食节菜品或套餐的数码照片，报名截止时间为20xx年7月30日。

    （三）候选品种确定

    组委会办公室负责对参选单位申报材料进行审查，并进行实地考察，材料不齐全或不符合要求的候选企业，将被取消参选资格。组委会办公室根据申报材料和实地考察意见报组委会通过，确定候选品种。

    （四）美食节主题时间

    美食节期间，开展创新菜点展销活动。以市场需求为主导，展销制作精美、新颖独特、经济实惠、畅销热销的创新菜肴，开展“公众欢迎的菜点”评选活动。参赛企业悬挂“首届涿州美食节创新菜展销活动周”条幅，并与媒体或广告公司合作，在媒体上进行广泛宣传和推介。对积极参与活动的企业，组委会将授予“首届涿州美食节创新菜定点展销饭店”牌匾，并颁发证书。

    （五）公众投票

    评选采取社会公众现场投票和爱涿州网站投票两种方式。按各参加美食节企业最后得总票数确定入围参赛品种。

    （六）专家现场评审

    聘请烹饪专家、营养专家、社会名流参加最终评审。参赛品种现场展示、专家品尝、打分。评出首届美食节公众欢迎的菜点。

    （七）闭幕式

    （1）时间：20xx年9月10日上午9时。

    （2）地点：行政大厅阶梯会议室。

    （3）出席人员：市领导、相关部门领导、美食节参赛企业代表。

    （4）主持人：市—政政府—分管副秘书长

    （5）议程：

    A、评选组委会办公室将评选结果通过社会公布，并组织专门颁奖仪式授予相关的荣誉称号、牌匾。

    B、xxx副市长致闭幕词。

    五、组织机构

    主办单位：涿州市人民—政政府。

    承办单位：涿州市食安办、涿州市商务局、涿州市文广新局、涿州市工商局、涿州市旅游局、涿州市食品药品监督管理局、涿州市质监局等单位。

    协办单位：爱涿州网站。

    为确保涿州首届美食节圆满完成，成立美食节活动领导小组，成员组成如下：

    （一）美食节活动领导小组成员：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx、xxx、xxx

    （二）领导小组办公室

    领导小组下设办公室，办公地点设在市商务局。负责活动策划、宣传、报名、评审等具体事宜。

    主任：

    副主任：

    成员：主办单位工作人员。

    办公室设策划宣传组、美食大赛评审组、食品安全卫生组、活动保障组等四个小组。

    （三）办公室各组分工

    1、策划宣传组：

    设策划组、新闻宣传组二个小组。策划组：主要负责活动总体方案、实施方案等各项方案的'`策划、起草工作、相关领导讲话稿的草拟和报批工作；开幕式和颁奖仪式的筹备组织（由涿州市商务局、涿州市旅游局负责）。宣传组：负责活动前期、会期、后期宣传推广工作。（涿州市文广新局负责）。

    2、美食大赛评审组：

    负责参赛企业资格审定工作，美食节开幕后，美食大赛的评奖规则制定，将评选结果上报美食节领导小组。（由涿州市商务局负责。）

    3、食品安全卫生组：

    负责参赛企业资格审定工作、活动期间的食品卫生安全和检验检疫工作。（由涿州市工商局、涿州市食品药品监督管理局、涿州市质监局负责。）

    4、活动保障组：

    负责活动区间的经费预算、申请等工作。（商务局负责）

    美食策划方案 篇8

    活动主题

    工程系首届 "交流杯"美食节

    活动意义

    丰富大学生的人文生活，促进餐饮业的卫生化、规范化，挖掘、传承、发扬赣鄱美食文化，加强南昌理工学院学生工作的外延发展，让大学校园的学生活动逐步融入社会、引进市场！

    活动时间

    11月2、3、4号

    活动内容安排

    1、（地点：北校区篮球场）11月2号下午16~19点 ：开幕式、“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

    2、（北校区篮球场） 11月3号8~14点：美食展销会。

    11月3号16~18点：“校园厨艺大拼盘”决赛和“烹饪表演”。

    11月3号19~21点：“咱也来做菜”自娱自乐篇。

    3、（独家赞助店）11月4号11~13点：美食交流会。

    活动实施安排

    一、 宣传阶段

    1、 10月17-20号,北校区以文件、海报等多种有效形式宣传。

    2、 10月12号召开全体学生会成员以及社团负责人开会，启动外联事宜。

    3、 18号各班班长、团支书动员大会。21号系部班主任动员大会

    4、 北校区“工程系第一届美食节”的宣传横幅19号中午挂出。紫荆夜市和紫荆路的横幅也要相继挂出。

    5、 10月17-28号宣传组由内到外的大力宣传，扩大社会影响力。

    二、报名阶段

    6、 系部班级参赛（“校园厨艺大拼盘”）报名时间：10月18~25号。

    7、 兄弟院系参赛（“校园厨艺大拼盘”）报名时间：10月18~28号。

    8、 社会报名（“美食大展销”）报名时间：10月18~28号。

    说明⑴报名地点：南昌理工北院教学大楼团委学生会办公室110室。（具体时间是10月18-28号每日中午12：00-13：50，下午16：00-18；00 ）

    ⑵报名事宜：①参赛队伍以主厨名字上报，每场比赛只能出1-2个菜，做菜材料自行配带，设备由主办方提供。

    ②系部参赛不收任何费用，兄弟院系参赛队伍每菜/10元，社会报名展销位原则上100元/个。

    ③参赛者每场比赛若出2个菜以上，做另行规定。

    ⑶报名咨询、受理联系人：张海龙 电话：0791-3913739

    三、赞助商加盟阶段

    9、 校园食堂以及各个售食窗口加盟时间：10月17-28号

    10、 独家赞助商加盟时间：10月17-24号

    11、 冠名赞助商加盟时间：10月17-31号

    加盟联系人：张行 电话0791-5387017

    四、活动开展阶段（“美食节”现场流程另附）

    人员安排：

    ㈠筹委会成员：郭纪林 刘国珍 陈琳 徐洪达

    姚学龙 柯颜辉 张行 张立阳 张海龙 李洋

    ㈡整个活动总负责人：徐洪达 姚学龙 张海龙

    整个活动执行总负责人：张海龙

    ㈢赞助洽谈组负责人：张行

    执行人：范玲玲 何志刚 冯旭斌等

    ㈣宣传、报道负责人：张立阳

    执行人：南昌理工学院工程系学生会宣传部 南昌理工学院工程系团为学生会记者团 工程系启航杂志社

    ㈤常规事务负责人：柯颜辉

    礼仪、接待执行人：冯莹莹

    后勤供给执行人：李洋

    食品安全保障执行人：李波

    秩序保障执行人：曾梦 高红星

    财务方面执行人:蒋春燕

    美食策划方案 篇9

    一：活动背景：

    鉴于大家对咱们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王（美食天下寻）比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣——让挑战与娱乐并存！

    二：活动目的：

    1，鼓励大家走出校园，走向校外，增加对学校周边的了解。

    2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气，全面发展。

    三：活动组织：

    山东师范大学化学院引路人实习社、美食有约社

    四：活动安排

    活动时间：初定于六月十一号

    活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）

    活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学

    五：活动准备

    一：两个社团的宣传于6月8日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。

    二：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人

    三、三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：

    1，店主同意让选手参与制作本店食品；

    2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；

    3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；

    4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；

    5，必须要进店、开口。这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）

    与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程，包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）

    六：活动流程：

    1，活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；

    2，6月11日两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；

    3，6月11日六点活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；

    4，6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比；

    七：活动前期准备工作；

    1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。

    2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥、张金萍师姐。

    3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备……）。

    4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。

    5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生

    八，评奖标准：

    活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。12

    选手完成任务所需时间长短；；

    视频制作效果及感染力；

    选手谈自己的一天感悟的深刻程度；

    九，活动预算：

    暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。

    十，预期效果；

    宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；

    增强大家对周边环境的了解，更好的生活；

    锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；

    最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！

    美食策划方案 篇10

    20xx年xx月xx日是中国农历传统的中秋节，为了配合酒店的总体经营，建议举办一次海鲜美食节。

    名称如下：

    迎中秋，庆国庆，海鲜美食大团圆。

    活动方案：

    金城粤海国际酒店海鲜美食节计划从9月9日开始~10月10日结束。海鲜节期间，五十多款鲜活海鲜每天空运到店，海鲜平价销售，增加每天特价海鲜，预订即赠送海鲜(贝壳类为主)。每天增加抽奖，晚餐进行抽奖活动，奖品有标准间、套餐、生日蛋糕等。菜品销售价格不变。

    布置：1、欢快、喜庆、突出主题。

    2、电子屏体现活动主题，店内水牌、电梯内广告牌以活动内容为主。

    3、门外布置气球、彩带。

    4、餐厅内彰显主题设计，海螺、贝壳等适当装饰点缀。

    5、酒店大堂竖立倒计时广告牌。

    6、制作精美宣传册。

    7、员工服装的采购(适合主题推广)。

    媒体宣传：从9月1日~9月9日用报纸、电视、手机短信、广播电台的形式进行宣传。(包括海鲜养殖基地的照片，采购鲜活海鲜的画面)。

    中秋美食节策划(二)

    本酒店推出第一届湖蟹团圆宴，为广大消费者准备丰盛的湖蟹美食的同时以湖蟹的营养价值炸，溜，爆，炒，烩作为切入点，传播食蟹文化、滁州美食文化、展示国际酒店美食。

    一. 盛世金秋，菊黄蟹肥——中秋湖蟹美食

    活动亮点：

    湖蟹文化展示，湖蟹美味荟萃。

    活动时间：20xx年9月20日——20xx年10月10日

    二.情定滁城今世缘酒20xx协办活动主题

    滁州市第二届大型集体婚礼，推出99元/位自助西餐劵热销中欢迎预购!

    ：(9月1日—9月26止)

    活动时间：9月26日一天

    三. 迎国庆之际为答谢新老客户

    1. 客房每天推出特价房20间，每间158元(房间类型为标准间活动期间同时不再享受其它优惠政策)

    2. 酒店特推出中秋婚宴特大优惠活动!详情请见酒店店堂海报及其相关信息.

    活动时间：(9月5日—10月31日止)

    四. 中秋活动

    1. 凡在当日消费达800元以上(含800元)每桌赠价值88元月饼壹盒。

    2. 凡在当日消费达1500元以上(含1500元)每桌赠价值228元月饼壹盒，并赠价值30元的旋转餐厅消费劵一张。

    3. 凡入住酒店的客人房费达298元以上(含298元)赠价值88元月饼一盒，并赠送游泳劵一张。

    4. 团购月饼一次性满20盒赠送一盒。

    活动时间：(9月5日—10月3日止)

    本次活动解释权归酒店所有

    美食策划方案 篇11

    一、活动宗旨：

    为了使学校德育课程内容更广泛，促进完善学生各方面发展，有效地整合德育资源，归纳德育要素，使之规范化、集约化、精细化。在六一儿童节来临之际，学校本着丰富德育活动课程的宗旨，为学生提供展示生活技能的`舞台，让学生积极参与实践活动。经学校研究决定，举行“舌尖上的蒲小”——迎六一“校园美食节”综合实践活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，促进学生生活能力的全面提高。本次六一实践活动要求人人参与，占本学年德育活动课程的五个课时。

    二、活动口号：

    “舌尖上的蒲小，童年里的味道！”

    三、活动地点：

    学校操场（每班都有指定展区）

    四、活动时间：

    20xx年6月1日

    活动开始：上午9：00

    活动结束：中午11：00

    五、活动要求：

    1、统一时间、统一主题。分校区举行，班班有美食。

    2、活动组织：以班级为单位，以操场为活动场所，举行以展示学生厨艺为目的，以校园美食节为载体的六一庆祝活动。

    3、各班以班级为单位，在学校操场设置各类美食摊位，自备帐篷，向全校师生出售馄饨、茶叶蛋、菜粥、水饺、春卷、寿司、沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。

    4、邀请家长共同参与，各班家委会认真讨论协商，分工明确，尽量做到品种多样，食品丰富。

    5、各班根据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。

    6、班班有通讯，要求图文并茂。

    六、注意事项

    1、整个活动的策划、布置、准备等环节需要各班家长委员会的配合，但是美食制作环节尽量让学生自己完成或者参与完成，老师和家长可以提意见，但实际操作要放手。

    2、活动期间，高度重视可能出现的各类安全隐患。特别注意食品安全、人身安全，用电安全、刀具餐具等用具安全。不得使用明火。

    3、活动结束后，各班应清理好本班活动场地，做好校园保洁工作。

    4、活动未尽事宜，另行通知。

    美食策划方案 篇12

    活动主题

    工程系首届"交流杯"美食节

    活动意义

    丰富大学生的人文生活，促进餐饮业的卫生化、规范化，挖掘、传承、发扬赣鄱美食文化，加强南昌理工学院学生工作的外延发展，让大学校园的学生活动逐步融入社会、引进市场！

    活动时间

    11月2、3、4号

    活动内容安排

    1、（地点：北校区篮球场）11月2号下午16~19点：开幕式、“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

    2、（北校区篮球场）11月3号8~14点：美食展销会。

    11月3号16~18点：“校园厨艺大拼盘”决赛和“烹饪表演”。

    11月3号19~21点：“咱也来做菜”自娱自乐篇。

    3、（独家赞助店）11月4号11~13点：美食交流会。

    活动实施安排

    一、宣传阶段

    1、10月17-20号,北校区以文件、海报等多种有效形式宣传。

    2、10月12号召开全体学生会成员以及社团负责人开会，启动外联事宜。

    3、18号各班班长、团支书动员大会。21号系部班主任动员大会

    4、北校区“工程系第一届美食节”的宣传横幅19号中午挂出。紫荆夜市和紫荆路的横幅也要相继挂出。

    5、10月17-28号宣传组由内到外的大力宣传，扩大社会影响力。

    二、报名阶段

    6、系部班级参赛（“校园厨艺大拼盘”）报名时间：10月18~25号。

    7、兄弟院系参赛（“校园厨艺大拼盘”）报名时间：10月18~28号。

    8、社会报名（“美食大展销”）报名时间：10月18~28号。

    说明⑴报名地点：南昌理工北院教学大楼团委学生会办公室110室。（具体时间是10月18-28号每日中午12：00-13：50，下午16：00-18；00）

    ⑵报名事宜：①参赛队伍以主厨名字上报，每场比赛只能出1-2个菜，做菜材料自行配带，设备由主办方提供。

    ②系部参赛不收任何费用，兄弟院系参赛队伍每菜/10元，社会报名展销位原则上100元/个。

    ③参赛者每场比赛若出2个菜以上，做另行规定。

    ⑶、受理联系人：张海龙电话：0791-3913739

    三、赞助商加盟阶段

    9、校园食堂以及各个售食窗口加盟时间：10月17-28号

    10、独家赞助商加盟时间：10月17-24号

    11、冠名赞助商加盟时间：10月17-31号

    加盟联系人：张行电话0791-5387017

    四、活动开展阶段（“美食节”现场流程另附）

    人员安排：

    ㈠筹委会成员：郭纪林刘国珍陈琳徐洪达

    姚学龙柯颜辉张行张立阳张海龙李洋

    ㈡整个活动总负责人：徐洪达姚学龙张海龙

    整个活动执行总负责人：张海龙

    ㈢赞助洽谈组负责人：张行

    执行人：范玲玲何志刚冯旭斌等

    ㈣宣传、报道负责人：张立阳

    执行人：南昌理工学院工程系学生会宣传部南昌理工学院工程系团为学生会记者团工程系启航杂志社

    ㈤常规事务负责人：柯颜辉

    礼仪、接待执行人：冯莹莹

    后勤供给执行人：李洋

    食品安全保障执行人：李波

    秩序保障执行人：曾梦高红星

    财务方面执行人:蒋春燕

    ㈥主持人:刘新钊吴江萍

    策划书:、大学生精英论坛

    （附）工程系第一届“美食节”活动流程

    一、11月2号下午16~19点

    （一）“美食节”开幕式

    1、播放进行曲,领导进场.(16：00开始)

    2、迎宾组迎领导入座.

    3、主持人开场白。告知工程系美食节的举办宗旨和本次首届美食节的具体活动初衷，宣布此届的主办方、独家赞助商、赞助商以及活动相关的组成单位（包括：初赛评委、决赛评委、比赛人员、表演人员、展销单位等）。

    4、主持人介绍开幕式列席的校领导、教职员工以及独家赞助商.继而,从学校领导中选1~2位致开幕词.（16：30）

    5、《大学生餐厅文明、规范用餐公约》同学签名仪式.同时，主持人介绍此届美食节从启动到执行的过程。详细介绍当日“美食节”活动的安排,附带说明3、4号的安排。(16:30-16:40)

    6、现场展示已签名《大学生餐厅文明、规范用餐公约》。总务处周晓英主任代表校方,阐明以后我校在餐饮管理以及后勤服务方面所坚持的方向.

    7、系领导宣布工程系第一届“美食节”现在开始，剪彩、鸣鞭炮。

    （二）“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

    8、第一批赞助商“御厨争霸”赛开始。（17：00）

    9、第一组“校园厨艺大拼盘”选手开始准备。（洗、备料等，但是不能有切/包/做的工序）

    10、“御厨争霸”赛的作品摆放在评（品）行席上，并附事先打印准备好的菜系宣传卡片。评委开始品尝，打分。观众品尝。（17：40）

    11、主持人说明“御厨争霸”赛的结果将会在决赛现场公布。第一组“校园厨艺大拼盘”比赛开始。

    12、统一规定在40分钟内，作品有序、整洁的摆放在评（品）席，评委评判。观众品尝。（18：20）

    13、工作人员清理“灶台”。

    14、第二组“校园厨艺大拼盘”开始。程序如上直至评判结束。

    15、主持人宣布进入“校园厨艺大拼盘”决赛环节的选手。（19：00）

    二、11月3号全天

    1、美食、佳品展销会”的场地设置。（6：00~8：00）

    2、美食、佳品展销会开始。工作人员做辅助的展销宣传。（8：00~14：00）

    3、烹饪表演”开始。（16：00~17：00）

    4、“校园厨艺大拼盘”的决赛开始直至评判结束。（18：00）

    5、趣味游戏：比赛吃汤圆。

    6、主持人宣布昨日“御厨争霸”赛的结果和“校园厨艺大拼盘”决赛的结果，现场颁发奖金及奖品。（19：00）

    7、请走评委和嘉宾。“咱也来做菜”自娱自乐开始。

    8、收尾工作，清理现场。（21：00~22：00）

    三、11月4号11~13点：（在独家/特别赞助店）美食交流。

    1、工作人员送独家/特别赞助商“工程系特别推荐美食屋”称号，揭匾仪式。（11：00）

    2、“校园厨艺大拼盘”决赛获奖的三支队伍联合打造一桌佳肴，场地、材料、设备由获匾的赞助商提供。

    3、研讨赣鄱美食文化，以现场人员宣传和独家/特别赞助商在工程系首届“美食节”活动中积极合作的照片等形式为赞助商宣传。

    4、共进午餐。评委和决赛获奖的选手（每个选手可邀请1人）免费享用由决赛获奖的三支队伍联合打造的一桌佳肴。

    5、工作人员庆功宴（由主办单位自费）。

    6、共谱美好心声，与赞助商建立良好的合作关系。首届美食节圆满结束。

    策划人：

    10月13日

    大学有趣线上活动策划方案(通用十二篇)


    为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的校园创意的线上活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    大学有趣线上活动策划方案 篇1

    一、活动背景：

    和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的`，那么如何构建和谐校园呢?

    二、班会主题：

    构建和谐校园，我能做什么

    三、活动目的：

    提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

    四、活动时间：

    10月31日(周三)pm 7：00

    五、活动地点：

    商学楼606

    六、活动流程：

    a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

    b) 开场歌曲：《让世界充满爱》

    c) 关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

    ⑴抢答题

    规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.

    ⑵合作游戏

    规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

    ⑶必答题

    规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

    ⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的'意见。

    ⑸男女合唱《明天会更好》

    七、 工作安排

    ①主持人：郭雨微、吕海妹

    ②评分人员：郭智强、洪灵龙

    ③竞赛题目负责人：陈瑞钦

    ④歌曲准备：庄严

    ⑤通知宿舍代表：陈准 吴茜

    ⑥拍照：陈准

    ⑦奖品负责人：谢洋荣

    ⑧卫生负责人：张小庆

    八、活动预期效果：

    在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

    九、经费预算

    奖品：中性笔芯一盒(10元)

    十、注意事项：

    桌子的排放

    团日活动总结

    1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

    2、现将本次活动开展情况总结如下：

    一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

    但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：

    1) 对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

    2) 在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)

    二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，

    三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

    大学有趣线上活动策划方案 篇2

    一、活动时间

    4月1日―4月25日

    二、活动目的

    通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

    三、活动内容

    组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

    四、活动安排

    (一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

    (二)4月5日——4月15日组织学生，登陆XX网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

    (三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。

    五、活动地点

    网上祭奠：在家或学校计算机教室

    六、工作要求

    (一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

    (二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

    (三)增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

    大学有趣线上活动策划方案 篇3

    一、活动背景、目的与意义

    本次活动以感恩节为主题开展，鼓励在校的大学生们在这天向父母，朋友，师长表达爱意和谢意。将这一源自西方的文化融入传统美德中，并赋予新的涵义，旨在让大学生学会换位思考，分享感恩的快乐。

    二、活动时间与地点

    时间：xx年11月27日感恩节前后

    地点：线上活动，以浙江工商大学官方微博，微信为平台

    三、活动开展形式

    校官微中心在微博、微信上发起话题讨论，征集想说的话或渴望分享的小故事，活动最后推选出热门评论派送精美礼物。

    四、活动内容

    在感恩节这一特定背景下，征集想要感谢的心里话或小故事。参与者可在官微发起的话题下留言，留言形式有两种：

    （1）我想对你说声谢谢——以“最想感谢的人+最想对他（她）说的话”为格式留言，用最直接的方式表达最真诚的谢意。

    （2）这一路，感谢有你——参与者可就自己的亲身经历分享一个温暖感人的小故事，把深埋在心里的感动告诉全世界。

    五、活动开展

    （1）活动准备阶段：活动相关板块设计，表述方面力求详尽，能够传递出本次活动的真正意义；组织宣传工作，官微可在感恩节前一周发布活动内容及参与方式，让全校同学尽早了解并做好准备。

    （2）活动举办阶段：在规定时间内参与微博留言，面向全体学生，没有过多的局限，有兴趣，有故事，乐意分享的同学欢迎踊跃参与。

    （3）活动后续阶段：在最想说的话或是小故事征集完成后，根据每条评论的点赞量，热门程度或温情指数给予参与者一定的奖励，之后可将热门留言或故事整理成感恩节特辑加以总结。

    六、活动预期效果

    本次活动的主要目的是通过微博微信等公共渠道，以感恩节为契机，表达心中的感谢，让大学生敢于表达内心深处的情感并怀揣感恩，感谢之心。

    七、活动宣言

    感谢父母，生命的给予，无私的爱；

    感谢朋友，无助时的陪伴，抑郁时的倾听；

    感谢师长，迷茫时的引领，挫败时的鼓舞；

    感谢自己，一个人的勇敢，一个人的精彩。

    大学有趣线上活动策划方案 篇4

    一、活动背景：

    为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

    二、活动名称：

    学校大力士活动

    三、活动的主要项目有：

    拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

    四、策划主办单位：

    大学生社团联合会

    五、活动的具体流程如下：

    1、前期准备：10月14日—10月19日

    （1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

    （2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

    （3）准备好各项任务的分配工作。

    （4）准备好比赛所需要的物品。

    2、活动开展：10月20日

    （1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

    3、活动后续工作：10月20日——10月31日

    （1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

    （2）做好各项奖品，证书的发放工作。

    （3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

    （4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

    大学有趣线上活动策划方案 篇5

    为响应第xx届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，展示大学生社团风采，推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举办此次“学生社团活动方案设计大赛”

    一、活动主题

    担当社会责任、提高技术技能、发展兴趣爱好

    二、活动时间

    4月中旬至5月中旬

    三、组织单位

    主办：共青团滨州学院委员会

    承办：滨州学院大学生社团联合会

    协办：滨州学院各系社联

    四、参赛范围

    滨州学院所有正式注册的社团

    五、作品要求

    1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色，展示当代大学生的人文情怀和精神面貌，主题积极向上。

    2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，鼓励相互结合。

    3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛，建议以传统活动和品牌活动方案参赛。

    4、参赛方案文字应在2000字以上，必须包括如下几个方面的内容：社团介绍；活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、各种日常写作指导，宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结（含效果分析及改进方案）等。建议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。

    5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》（见附件1），并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。

    大学有趣线上活动策划方案 篇6

    比赛目的：

    为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

    比赛时间：

    20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

    比赛地点：

    学校操场

    比赛方式：

    采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

    桌椅准备：

    象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1—50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

    后勤准备：

    负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由老师负责。

    裁判安排：

    男子组

    （请教导处负责代好上述几位老师的课程）

    宣传报道：由老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒：由老师负责，开好音响，提供2个话筒。

    奖品负责：由老师负责，负责奖状打印和奖品。

    报名方式：全校1—6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp—jdc—中国象棋—20第六届校园象棋赛—男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

    比赛说明：

    1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。

    2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

    3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

    4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

    5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。

    大学有趣线上活动策划方案 篇7

    一. 活动目的：

    (1)为了更好的配合20xx届主席团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;

    (2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;

    (3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

    二. 活动主题：

    (1)环境工程学院学生会内部联谊活动

    三. 参与人员：

    环境工程学院全体学生会成员

    四. 活动时间：

    三月中下旬

    五. 活动地点：

    大学生活动中心三楼多功能厅

    六. 活动内容：

    (1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;

    (2)对活动以各种形式进行宣传;

    (3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)

    (4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;

    (5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)

    (6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

    大学有趣线上活动策划方案 篇8

    为庆祝第xx个教师节，弘扬崇智尚学的良好风尚，营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献，推动我市教育事业全面发展，市总工会决定在微信平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下：

    一、活动内容

    1.“我和我的学生”：用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间，传递爱的信息，分享爱的欢乐。

    2.“我和我的老师”：用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师，感念师生情谊，书写尊师情怀。

    二、参与对象

    关注“xx微工会”并进行了工粉登记的xx市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。

    三、参与方式

    1.扫描下方二维码参与。

    2.点击xx微工会微信公众号近期发布的图文消息“图文征集教师节主题活动，全市职工都可参加？原来是……”最下方“阅读原文”参与。

    3.点击xx微工会微信公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。

    四、参与要求

    1.每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。

    2.参与主题任选其一，教师两个主题都可参加。

    3.每个人每个主题只能参加一次。

    4.每个微信号可以提交一次，如果两个主题都想参加，可以换一个微信号提交作品。

    五、时间安排

    图文作品征集：8月27日-9月7日

    图文作品评选：9月8日-9日

    获奖作品展示：9月10日-14日

    六、评选方式

    从文学及摄影的角度，对参赛作品进行评选（“我和我的学生”侧重于摄影，“我和我的老师”侧重于文字），每个主题各评选一、二、三等奖，获奖作品于教师节期间在xx微工会平台展示。

    七、工作要求

    （一）图片和文字作品必须是原创的，非原创作品不予评奖。

    （二）本次活动既是一次重要的师德师风教育，又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动，认真组织本单位教师参与。

    大学有趣线上活动策划方案 篇9

    一、漫画老师

    活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。

    活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。

    截稿时间：即日起至x月x日(周X)交至XX班XX或XX班XX处。

    展示时间：x月x日(周X)

    地点：食堂周边公告栏

    活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。

    二、大声说爱你

    活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日(周X)下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。

    征集时间：x月x日(周X)至x月x日(周X)

    播出时间：x月x日(周X)至x月x日(周X)

    活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。

    三、感恩树

    活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。

    活动时间：x月x日(周X五)全天

    活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。

    四、给老师的一封信

    活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。

    张贴时间：x月x日(周X)

    活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。

    五、制作电子贺卡

    活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。

    分享时间：x月x日(周X)

    活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。

    大学有趣线上活动策划方案 篇10

    活动背景：

    河北科技大学社团联合会作为一个以服务社团为主旨的学生组织，指导督促社团的成长，把握社团的成长方向，通过各种方式为各类社团搭建展示其特色的平台是校社联基本的工作。借社团活动月这一转化的关键，校社联通过组织活动的方式，为各类社团搭建一个展示自己的平台，使其能够展示自己的特色，活跃校园文化，为提高大学生的综合素质作出孝敬。

    活动目的：

    为社团搭建展示自己的平台，让每个社团的特色都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解社团，进修社团所关于的多方面常识。将进修寓于竞赛之中，展示学校社团风采，提高校园进修氛围，活跃校园文化生活。

    目标公众：

    学校各社团成员河北科技大学各学院社团成员河北科技大学各班级非社团成员学生

    活动时间

    活动内部实质意义及规则：

    1、河北科技大学社团联合会学研类社团各具特色，所研究范畴关于文学、法学、国学历史、心理学、礼仪、演说及论辩口才及时政等好些个方面，各社团按照自己所研究范畴设计不懂的题目，闯关者自选标题不懂的题目回答，每个社团自成一关。

    二、各社团配合组成闯关阵地。闯关阵地设有入口以及出口，闯关者在入口处登记并领取记录表，闯关挨次由闯关者自己选择，一朝有一关闯关失败则闯关停止，到出口处核对最后闯关数量。

    三、每闯过一关，由该关社团人员在记录表上做闯关成功记号，并赠与闯关者相关礼物，如闯关者失败，则在记录表上做闯关失败记号，最后在出口处核对最后闯过关数，闯关多者可获得特殊精美礼物。

    4、全般闯关活动大约持续一个小时三十分钟。

    活动现场布置及流程：

    1、各社团依次排列围成椭圆形闯关阵地，在入口处设置拱门，上面书写本次活动名称；另外，在入口处设登记处负责闯关者的登记及发给记录表；在出口处设置闯关数量核对及奖品发给出，负责核对闯关记录发给奖品。

    2、由主持人批注活动规则，并宣布活动开始。

    3、闯关者在入口处登记、领取记录表，进入闯关阵地。

    4、闯关者自主选择闯关挨次，逐次闯关。

    5、在出口核对闯关数量，领取奖品。活动外联：1、由校社联外联部统筹本次活动外联，联系商家赞助二、各社团外联部在校社联外联部领导下负责本社团外联工作。活动宣传计谋

    媒介内部实质意义横幅悬挂于校园内对于活动、主题的宣传海报关于活动内部实质意义、流程的宣传广播台关于活动内部实质意义、流程、进程的宣传音响现场播放音乐，吸引观众。

    大学有趣线上活动策划方案 篇11

    一、活动背景：

    一年一度的新年，承载着我们新一年的希望。喜气洋洋的新年，是与家人共度，与朋友狂欢？还是宅家还是远行。无论哪种，都代表你的生活态度。在新年里总会发生许多事情，很多事情与法有着密切的联系，拿出来与大家一起分享，晒我们的新年见闻，晒出我们的风格。

    二、活动主题：

    晒帮

    三、活动目的：

    1）通过此次晒新年的活动，丰富同学们的课余生活；给大家一个平台交流过年见闻，也给全院一个交流机会

    2）让大家能更好的用法律的武器来保护自己的利益

    四、活动时间：

    视合作商而定

    五、活动地点：

    流水广场

    六、参与人员：

    工商大学全体学生

    七、活动前期准备：

    1）宣传单的制作，海报板的绘画

    2）借流水广场举办活动

    3）借行云广场宣传用（只用学院审批即可）

    4）审批挂横幅

    5）帮桌子，海报板等

    6）分发宣传单

    7）借音响，话筒

    8）跟校社联记者团联系，为我们留在值得纪念的一刻

    八、活动主要流程：

    1）活动正式开始前，培训演员，可以从模拟法庭借用

    2）活动正式开始前，对参赛选手的作品进行初步的评分，由理事会和法学院共同完成

    3）活动正式开始前，将上交的活动作品固定在横幅上，在横幅旁边放置圆筒放选票

    4）12：00分发选票，将选票投给自己喜欢的作品

    5）13：00停止投票，由工作人员开始计算，（大众评分占60%，一票算10分，专家评分占40%，由理事会和策划部共同打分）【奖励：参赛的选手都会得到一份纪念品，评出一二三等奖后，对剩余的作品再进行评奖，如最佳创意奖，

    6）13：10由我们的演员演出一场生活剧及一场模拟法院判案，由主持人提问，下面的观众抢答，答对了参加有奖抽奖。

    7）参加的同学均可得到一份纪念品

    九、活动后期：

    1）清理现场

    借用的物品注意清洁后及时还回

    2）活动总结

    活动当天晚上或第二天进行活动讨论，阐述活动中的闪光点以及不够完善的方面，为下次同类活动积累经验。

    3）资料存入档案

    图片、文字、视频资料及时整理存入法学会档案。

    4）对同学的问卷进行统计。

    大学有趣线上活动策划方案 篇12

    一、活动背景

    当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的`大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。

    二、活动目的

    让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，促进同学间的交流。

    三、活动时间

    x月xx日

    四、活动地点

    xx报告厅

    五、活动构成

    才艺大赛（舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目）

    六、活动流程

    1.主持人上台介绍活动的目的；

    2.主持人介绍评委、评分标准、奖品；

    3.学生开始上台表演节目；

    4.评委评分；

    5.选出前6名；

    6.颁发奖品；

    7.活动介绍，全体人员退场。

    七、活动说明

    1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行；

    2、评委：老师、学生、学生会代表、待定；

    3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分；

    4、选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。

    有趣的活动策划精选3篇


    策划书的类型可分为大型和小型的，策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析。策划书充当了参与者的沟通角色，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？今天栏目小编给您分享“有趣的活动策划精选”相关主题内容，相信你阅读本页面后有一些收获！

    有趣的活动策划精选 篇1

    活动内容：手工“圆饼干”

    活动目标：

    1、 能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。

    2、 自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。

    活动准备;

    1、 各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。

    2、 娃娃一个，小盆子若干。

    活动流程 师生互动要点 环境创设

    引出课题。 让幼儿讨论招待娃娃的方法，引出课题。(幼儿与娃娃相互问好) 出示娃娃，

    教师示范讲解 1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，做得好看，让娃娃吃饱。 教师出示各种教具。

    幼儿操作 1、提醒幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。 提供幼儿不同的操作材料。

    讲评 给娃娃送饼干。

    有趣的活动策划精选 篇2

    设计意图：

    在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形，喜欢给各种各样的图形排队，这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候，也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片，拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点，创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境，为幼儿提供多元的排序材料，引导幼儿从多角度进行思考问题，探索和发现各种不同规律的排序方法，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣，产生关注生活和身边事物的积极情感态度。

    活动目标：

    1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。

    2、感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。

    3、对排序活动产生兴趣，乐意在集体活动面前大胆表现。

    重点：观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。

    难点：感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。

    活动准备：PPT制作，幼儿操作材料人手1份；（教师材料菠萝、西瓜、胡萝卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音乐准备；

    活动过程：

    一、引题激趣，引发幼儿学习兴趣；

    师：小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师，我们跟客人老师问好！

    老师也请来了几位小客人，看它们是谁？（菠萝和西瓜）

    我们拍手欢迎他们的到来。

    二、寻找规律，并尝试按不同类别物体的数量特征进行排序；

    1、师：今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了？（播放排队规律PPT）

    问：它们是怎么排队的？谁愿意来说一说？（1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的）所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜（出示框子）

    像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序！小朋友说说看！（排序）

    2、师：菠萝跟西瓜说，我们还能用其他方法呢！看他们又开始排起了队！（出示1个菠萝2个西瓜，1个菠萝2个西瓜······）

    问：咦，下面应该排谁？接着呢？西瓜后面呢？下面呢？

    小结：小朋友真会动脑筋，这又是什么规律？（1个菠萝2个西瓜出示框子）

    3、师：看菠萝跟西瓜排队这么热闹，胡萝卜也赶过来走热闹了，它也想来玩一玩，看它们又是怎么玩的？(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝？·····)

    问：咦，接下去该拍谁？接着呢？后面呢？

    师：这次你又发现了什么？是按照什么规律来排列的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子）

    师：它们可真会玩！每次玩排队游戏都是有规律的！！你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏！请你和边上的小朋友商量一下，然后告诉我们大家！（给有30秒或者1分钟的时间进行商量）

    请幼儿回答！（教师在黑板上进行操作）：准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片！

    师：这两个小朋友可真会动脑筋！ 表扬你们！

    三、通过操作加深、巩固排序的规律；

    1、师：西瓜说我还有好多好朋友没有按照规律来排队，请你们来帮我完成2个任务可以吗？

    2、任务一：看这里有两队，我用蓝色的数字1表示第一队，前面已经站好了几个好朋友，看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去！

    任务二：第二队用绿色的数字2表示，是要考考小朋友谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！

    3、任务一教师：先接受第一个任务，轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。

    （幼儿操作：进行验证）

    4、任务二教师：第二个要考考谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！

    (幼儿操作)师：2个任务完成了请你做到小椅子上去，我们大家来一起来看一看！

    （重点验证）

    四、游戏：“我们大家排排队”；

    1、请一组6个小朋友先来玩！

    师：刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务，你们想玩这个排队游戏吗？

    好，请这几个小朋友先来玩！6个小朋友！（4男2女）

    看大屏幕，请按照这个规律来排队！（规律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，请按照这个规律来排队！（2男1女2男1女）（幼儿排队）

    师：你们也很会玩这个游戏哦！

    2、师：接下来，请你们几个小朋友当裁判员！请其他小朋友来玩玩看！我们分2队进行！（分别是12个人一队，男6人，女6人）第一队：站这里！第二对站这里！（在地上贴上2种颜色的彩带，分别表示第一队和第二队）

    3、游戏开始：看屏幕，请按照这个规律来排队！（1男1女，1男1女···）

    哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）

    第二次请看屏幕上的规律！（2男2女，2男2女·····）

    哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）

    师：这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队？

    （请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律）

    五、感受与体验周围生活中物体的规律；

    1、师：小朋友你们也很会玩哦！其实除了排队游戏的时候可以按照规律进行排序，在我们的日常生活中也有许多的东西也是按照一定规律进行排序的。想一想什么东西是有规律的？

    （幼儿大胆介绍：白天、晚上；每一个星期；一年四季春夏秋冬；路上的红绿灯；家里用的瓷砖；串珠；衣服等等）

    师：小朋友观察得真仔细，我也发现了日常生活中许多有规律的东西，我把它用照片拍了下来，我们一起来看一看好吗？

    3、看这是什么？它的规律是什么？（PPT幅日常生活中的规律图片）

    看这又是什么规律呢？

    还有是什么，有什么规律？

    六、动手操作：将规律排序进行运用，当个“小小艺术家”；

    1、师：有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”，来运用我们学到的本领！

    2、介绍各组的装饰材料及装饰方法：

    第一组：装饰“花边”。提供三种动物印章若干。

    （运用动物印章有规律地装饰花边）

    第二组：装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。

    （用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰）

    第三组：串珠。提供绳子和珠子。

    （按照一定的规律进行串珠）

    第四组：雪花片拼搭。

    （按照一定规律进行雪花片拼搭）

    第五组：制作花环。

    （提供红黄蓝三种彩条，让幼儿粘贴制作花环）

    3、幼儿自主选择小组操作活动，老师巡视指导。

    七、展示“作品”，组织幼儿观赏，并相互间进行交流；

    1、观赏作品：可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看；

    2、小结：小朋友通过我们学到的本领时我们的这些物品变得有规律、更漂亮了，现在请你拿着这些漂亮的物品跟着老师一起去美化我们的教室好吗？

    3、带幼儿离开活动室。

    有趣的活动策划精选 篇3

    一、活动背景及意义

    ××协会一直以丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园文化氛围为目标，并积极为此做出努力和创新。11月11日，是属于单身一族的节日，因为这一天有4个1的缘故。为了让一直处于单身的大学同学们，释放自己的学习压力，排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。

    ××协会特为协会干事及会员安排本次舞蹈培训会，促进协会成员间的沟通和交流，增加凝聚力和团队合作的默契，增加大家的友情。同时也为本协会11月19日的大型舞会做好舞蹈方面的相关准备。

    二、活动主题

    跳的不是舞，而是寂寞

    三、活动时间

    20××年11月11日晚

    四、活动地点

    五、活动举办

    主办：

    承办：

    六、活动前期准备负责人：

    1、××协会组织部负责场地的布置。

    2、由本协会文艺部提前和学生会借音响等设备，并由组织部相关负责人士做好音响的调试工作。

    3、由本协会相关人员负责将本培训会通知到协会的所有单身干事和会员。

    4、文艺部做好舞蹈培训的`内容。

    七、活动流程

    1、8：30之前将现场布置完毕，并由本协会文艺部带动协会成员一起学舞、跳舞。

    2、舞蹈培训会上适当安排协会男女成员一起搭档，切实现场气氛温馨融洽。

    3、会上安排几个小的舞蹈游戏，使大家更能够投入舞蹈培训中。

    4、会后安排相关负责人士整理会场。

    八、注意事项

    1、培训会具体活动时间可根据具体境况进行调整。

    2、文艺部事先必须做好舞蹈培训的内容的准备工作。

    3、培训会结束后干事留下打扫卫生。

    4、做好资料、照片和DV的后期整理工作。

    5、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地的清洁卫生。

    6、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。

    [参考]有趣活动策划


    为了让工作进行得有条不紊，准备策划书是必不可少的内容，策划书是对自己再认识的过程，需要主客观结合。那么我们在写策划书的时候需要注意些什么呢？由此，有请你读一下以下的“有趣活动策划”，希望对你的工作和生活有所帮助。

    有趣活动策划(篇1)

    活动目标

    1．感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。

    2．引导幼儿学习在积木、树叶上较均匀地涂色并印画的技能。

    活动准备

    范画、积木、树叶、颜料等。

    活动重点

    尝试制作拓印版画，学习在积木、树叶上较均匀地涂色并印画的技能。

    活动难点

    掌握拓印技能，拓印树叶时要把树叶柄朝着树枝拓印。

    活动过程

    一、出示拓印材料

    （一）小朋友，你们平时是用什么来画画的？（水彩笔、蜡笔）

    （二）瞧，你们看老师手上拿的是我们玩的积木，今天我们用积木来画一幅画，好吗？

    二、教师示范拓印画

    （一）师：“你们看老师用积木拓印了一个什么图案。”（大树）

    （二）师：“树干已经拓印好了，那树上还缺什么呢？”（树叶）

    （三）出示树叶，教师讲解方法：在树叶的反面涂颜色，从上往下均匀地涂色，要把树叶全部涂满，不要留白，涂好之后，把树叶轻轻地放在纸上不能移动。用手按一按，树叶就印好了。

    三、幼儿动手操作

    （一）引导幼儿拓印树叶时可以选用不用的颜色，分部可以表示春天和秋天的树。压印时不能太用力。

    （二）教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿。

    四、展示作品、拓宽幼儿想象

    （一）有的小朋友拓印的是春天的树，有的是秋天的树，都很棒！

    （二）积木除了可以拓印树，还可以拓印房子、五彩的路等。那下次我们再和积木一起来画画，好吗？

    课后反思

    拓印是版画的一种，在取材方面我用贴近幼儿生活的积木和树叶。在拓印树叶时孩子们可以选择黄色和绿色，分别来表示春天的树和秋天的树。在第一环节讲解示范时自己讲的非常仔细，把孩子们可能在作画时碰到的问题都进行了讲解，如果请个别孩子上来示范，一起发现问题和解决问题效果肯定更好。作品评价自己也没有展开，只是带孩子欣赏作品没有进行作品的评价。

    有趣活动策划(篇2)

    设计意图：

    在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形，喜欢给各种各样的图形排队，这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候，也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片，拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点，创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境，为幼儿提供多元的排序材料，引导幼儿从多角度进行思考问题，探索和发现各种不同规律的排序方法，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣，产生关注生活和身边事物的积极情感态度。

    活动目标：

    1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。

    2、感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。

    3、对排序活动产生兴趣，乐意在集体活动面前大胆表现。

    重点：观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。

    难点：感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。

    活动准备：PPT制作，幼儿操作材料人手1份；（教师材料菠萝、西瓜、胡萝卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音乐准备；

    活动过程：

    一、引题激趣，引发幼儿学习兴趣；

    师：小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师，我们跟客人老师问好！

    老师也请来了几位小客人，看它们是谁？（菠萝和西瓜）

    我们拍手欢迎他们的到来。

    二、寻找规律，并尝试按不同类别物体的数量特征进行排序；

    1、师：今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了？（播放排队规律PPT）

    问：它们是怎么排队的？谁愿意来说一说？（1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的）所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜（出示框子）

    像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序！小朋友说说看！（排序）

    2、师：菠萝跟西瓜说，我们还能用其他方法呢！看他们又开始排起了队！（出示1个菠萝2个西瓜，1个菠萝2个西瓜······）

    问：咦，下面应该排谁？接着呢？西瓜后面呢？下面呢？

    小结：小朋友真会动脑筋，这又是什么规律？（1个菠萝2个西瓜出示框子）

    3、师：看菠萝跟西瓜排队这么热闹，胡萝卜也赶过来走热闹了，它也想来玩一玩，看它们又是怎么玩的？(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝？·····)

    问：咦，接下去该拍谁？接着呢？后面呢？

    师：这次你又发现了什么？是按照什么规律来排列的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子）

    师：它们可真会玩！每次玩排队游戏都是有规律的！！你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏！请你和边上的小朋友商量一下，然后告诉我们大家！（给有30秒或者1分钟的时间进行商量）

    请幼儿回答！（教师在黑板上进行操作）：准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片！

    师：这两个小朋友可真会动脑筋！ 表扬你们！

    三、通过操作加深、巩固排序的规律；

    1、师：西瓜说我还有好多好朋友没有按照规律来排队，请你们来帮我完成2个任务可以吗？

    2、任务一：看这里有两队，我用蓝色的数字1表示第一队，前面已经站好了几个好朋友，看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去！

    任务二：第二队用绿色的数字2表示，是要考考小朋友谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！

    3、任务一教师：先接受第一个任务，轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。

    （幼儿操作：进行验证）

    4、任务二教师：第二个要考考谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！

    (幼儿操作)师：2个任务完成了请你做到小椅子上去，我们大家来一起来看一看！

    （重点验证）

    四、游戏：“我们大家排排队”；

    1、请一组6个小朋友先来玩！

    师：刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务，你们想玩这个排队游戏吗？

    好，请这几个小朋友先来玩！6个小朋友！（4男2女）

    看大屏幕，请按照这个规律来排队！（规律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，请按照这个规律来排队！（2男1女2男1女）（幼儿排队）

    师：你们也很会玩这个游戏哦！

    2、师：接下来，请你们几个小朋友当裁判员！请其他小朋友来玩玩看！我们分2队进行！（分别是12个人一队，男6人，女6人）第一队：站这里！第二对站这里！（在地上贴上2种颜色的彩带，分别表示第一队和第二队）

    3、游戏开始：看屏幕，请按照这个规律来排队！（1男1女，1男1女···）

    哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）

    第二次请看屏幕上的规律！（2男2女，2男2女·····）

    哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）

    师：这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队？

    （请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律）

    五、感受与体验周围生活中物体的规律；

    1、师：小朋友你们也很会玩哦！其实除了排队游戏的时候可以按照规律进行排序，在我们的日常生活中也有许多的东西也是按照一定规律进行排序的。想一想什么东西是有规律的？

    （幼儿大胆介绍：白天、晚上；每一个星期；一年四季春夏秋冬；路上的红绿灯；家里用的瓷砖；串珠；衣服等等）

    师：小朋友观察得真仔细，我也发现了日常生活中许多有规律的东西，我把它用照片拍了下来，我们一起来看一看好吗？

    3、看这是什么？它的规律是什么？（PPT幅日常生活中的规律图片）

    看这又是什么规律呢？

    还有是什么，有什么规律？

    六、动手操作：将规律排序进行运用，当个“小小艺术家”；

    1、师：有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”，来运用我们学到的本领！

    2、介绍各组的装饰材料及装饰方法：

    第一组：装饰“花边”。提供三种动物印章若干。

    （运用动物印章有规律地装饰花边）

    第二组：装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。

    （用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰）

    第三组：串珠。提供绳子和珠子。

    （按照一定的规律进行串珠）

    第四组：雪花片拼搭。

    （按照一定规律进行雪花片拼搭）

    第五组：制作花环。

    （提供红黄蓝三种彩条，让幼儿粘贴制作花环）

    3、幼儿自主选择小组操作活动，老师巡视指导。

    七、展示“作品”，组织幼儿观赏，并相互间进行交流；

    1、观赏作品：可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看；

    2、小结：小朋友通过我们学到的本领时我们的这些物品变得有规律、更漂亮了，现在请你拿着这些漂亮的物品跟着老师一起去美化我们的教室好吗？

    3、带幼儿离开活动室。

    有趣活动策划(篇3)

    一、活动主题

    快乐运动，青春飞扬

    二、活动的'目的

    丰富学生宿舍文化生活，营造温馨和谐的学习生活环境，培养积极团结协作意识，倡导锻炼身体、热爱运动的健康理念。学生工作部(系)决定开展有趣的运动——踩石头、扛饮料过河。

    第三，活动时间

    20xx年4月25日(17: 10-19: 30)20xx年4月26日(17:10-19:30)

    四.活动地点

    古城校区:南篮球场下关校区:篮球场，遇天气变化，临时调整安排

    五、活动对象

    大理学院全日制学生(包括留学生和研究生)

    六、活动安排

    (一)进入方式

    1.分组:

    男生分为4组6组；女生分四组六组。每个小组被分成几个小组。

    每个参赛队的成员必须由宿舍成员组成。

    (2)登记工作

    1.将申请表提交至学校“三自”委员会办公室(古城校区学生活动中心209室)和下关校区“三自”委员会办公室(红砖房一楼)；每天晚上8: 45到11:00；

    2.申请表交本班“三自”委员会学生，由学校“三自”委员会主任汇总后，提交学校“三自”委员会办公室；

    3.“三自”委员会夜间值班人员随机接收稿件。

    4.报名截止时间:4月22日23:00前

    (3)竞赛方法

    1.赛前准备:比赛开始前，各队队员组成纵队，在起跑线后准备；

    2.听到哨声后，比赛开始了。各队顶尖选手拿着纸板(两块)作为活动的“垫脚石”，依次向前移动纸板，踩在脚下，迅速跨过面前的“河”；

    3.到达目的地后，迅速从指定地点拿起饮料和“垫脚石”，绕标志点顺时针转三圈，逆时针转三圈，从终点快速跑回起点，将饮料放入该组的盒子中；

    4.将“垫脚石”提交给同组下一位成员，该成员将以同样的方式将饮料运回起点，直到团队所有成员都完成，时间最少的获胜者。

    注意:比赛中选手必须双脚踩在纸板上，运送的饮料不能中途落地，否则必须后退一步重新开始

    (4)比赛规则

    1.比赛开始前，参赛者不得奔跑或越线，听哨声开始比赛；

    2.比赛中，团队成员必须人人参与，不可替代；

    3.比赛中选手必须完全踩在纸板上，踩在地上或饮料掉下时退后一步重新开始；

    4.转过标志点时不要直接越过标志点，否则视为严重犯规，取消比赛资格；

    5.递纸板的过程必须过完终点线后完成，以击掌示之；

    6.比赛开始和结束后，纸板必须放在起点和终点的后面；

    7.比赛中不要超越球队的轨迹，不要影响其他球队的比赛。

    七.奖项设置

    一等奖(古城2，下关1):男生3名，6人，100元

    男生四人组三等奖100元

    女生六人组三个奖100元

    女生四人组三等奖100元

    二等奖(古城3，下关2):男生5名，六人奖，80元

    男生四人组五个奖80元

    女生六人组五个奖80元

    女生四人组五个奖80元

    三等奖(古城6，下关4):男生10个，六人10个，50元

    男生四人组10个奖50元

    女生六人组10个奖50元

    女生四人组10个奖50元

    有趣活动策划(篇4)

    活动目标

    1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

    2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

    3．认识10个生字。

    课时安排

    “有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：

    第一课时：制定和交流小组活动计划。

    第二、三课时：分组活动。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

    第四、五课时：展示、交流活动成果。

    活动过程

    制定和交流小组活动计划（一课时）

    1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

    2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

    3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。

    4．制定计划：

    例： “有趣的汉字”活动计划

    活动时间： x月x日

    活动地点： x x家 活动内容：

    （1）搜集或自编字谜

    （2）查找谐音笑话、谐音歇后语

    （3）了解汉字的起源 成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

    分 工：

    组长：xx 搜集资料：xx 编辑：xx 抄写：xx 插图：xx

    日期：x月x日

    5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。 搜集和调查资料（两课时） 通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。 相关资源介绍。

    交流活动成果（两课时）

    一、猜字谜

    1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。

    2．猜教材中列出的字谜。

    （1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

    （2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

    （3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。

    （4）有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

    （5）这里是两幅画：一个人*在树旁休息，钟指向了十二点

    （6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？

    3．小组同学间相互猜字谜。

    4．公布答案：

    （1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟

    5．刚才猜的字谜都是书本上的，1－4是文字谜，5－6是图画谜，第7题是动作谜语。大家肯定也搜集或编制了许多字谜，哪一组给大家猜？

    二、有趣的谐音

    1．说谐音性歇后语

    （1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。

    （2）读歇后语。 外甥打灯笼──照旧（舅） 孔夫子搬家──净是输（书） 小葱拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外

    （3）介绍：

    歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

    （4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？

    A 一连三座庙── B 石头蛋腌咸菜── C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──

    （5）宣布答案：A 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；B 一言（盐）难尽（进）；C 名（鸣）声在外； D 自我吹嘘（须）

    （6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？

    （7）小结：歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。

    2．谐音笑话

    （1）读一读。

    （2）交流：看了笑话，你有什么感想？

    （3）小结：汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。

    （4）讲述：前一阶段搜集到的谐音笑话。

    三、汉字的起源

    1．指名讲述：《仓颉造字》的故事。

    2．介绍：“仓颉造字”是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。

    3．交流：关于汉字的起源，还有许多传说呢。哪一组给大家讲一讲？

    4．一个汉字，就是一个故事，默读《“册”“典”“删”的来历》。你还知道其它汉字的来历吗？

    5．以小组为单位介绍。

    6．认读课后的十个生字。

    四、畅谈收获 本次综合实践活动。

    有趣活动策划(篇5)

    设计意图

    一天，有个孩子带来了一整段藕，放在自然角里，它那特殊的造型吸引了很多孩子的目光。但是孩子的兴趣似乎都是在藕的表面，对藕本身所具有的很多秘密还是知之甚少的。根据这一现象，我们开展了主题活动《家乡的藕》，并从各个领域设计了一系列关于藕的活动，比如有水墨画“美丽的荷花”，印章画“藕片印花”，科学活动“藕怎么成长”等。本设计主要从藕中的孔这一细节进行探索和认识活动。

    教学详案

    教学备注

    [课时建议] 1课时

    [活动目标]

    1．在看看、数数、玩玩中感知藕的一些基本特征，体验藕中有孔这一有趣的现象。

    2．乐于用语言讲述自己的操作情况。

    3．在游戏过程中，发现藕的有趣性。

    [活动准备]人手一段鲜藕、藕的图片一张；吸管、水(装在小塑料瓶里)、玻璃丝带、电线人手一份；焐熟藕、炒藕丝、嫩藕丝每组各一盆。

    [活动过程]

    一、感知藕的外部特征(出示一节藕)

    1．今天我们带来了什么?(藕)

    2．请小朋友看看、摸摸、闻闻、藕是怎么样的呢? (引导幼儿可以从颜色、形状还有气味等方面来说。)

    (1)白白的，长长的，象小朋友的手臂。

    (2)摸上去滑滑的，象一根小棍子。

    (3)闻着感觉有点臭。

    小结：藕是乳白色的，摸上去比较光滑，看上去象一根小棍子，也象小朋友的小手臂。

    二、感知藕的内部特征

    1．发现藕中有孔这一现象

    师：小朋友想不想看看藕的里面是什么样的呢? 请阿姨和老师帮忙把藕切开，看看里面是怎样的?(当老师和阿姨把藕一段段切开来时，一阵阵的清香溢满了整个教室，教师急忙抓住这个契机，再请小朋友仔细闻一闻，现在的藕是什么味道的，小朋友一阵阵：好香啊!……终于还了藕的“清香”之身!)

    (1)里面有一根长长的丝连在一起。

    (2)藕里面还有孔。

    2．数数藕有几个孔

    (1)藕里的孔排成了什么形状的队伍呢?象什么? (排成了一个圆形，象一朵花。)

    (2)你藕里面的这朵花有几片花瓣呢?(在这个环节中，看得仔细的孩子会发现：藕里除了有排成圆形的，象花瓣一样的孔以外，边上还有很多不规则的，象很多小气泡一样的小孔，这对问题“数数藕中有几个孔”带来了很大的干扰。为了能排除这些小气泡的干扰，于是我设计了请小朋友数数藕中有几片花瓣这个问题，使得每个幼儿都能非常形象地知道，哪些孔是要数的，哪些孔是不需要数的。)

    (3)教师根据幼儿的讲述的方法在黑板上一一展示。小结：藕切开来里面有长长的细细的丝，里面有孔，这些孔排成了一朵花的形状，这些花瓣有大有小，每个藕都有9个孔。

    三、试试藕的孔是不是通的.。

    师：这些小洞洞到底有多深，能不能通到下面呢?1．介绍材料(玻璃丝线、电线、吸管、水)

    2．怎样才能证明这些藕的孔是通的呢?(这个问题的设置，是为了让幼儿在操作前就能理解什么是通，什么是不通，以便在操作是能针对这一标准作出准确的判断。) 3．请小朋友自由选择工具，以证明藕的孔是通的还是不通的。(幼儿自由操作，教师巡回指导。)

    4．评讲：你选的是什么材料，证明是通的了吗? (个别幼儿上来示范。)

    小结：不管你的藕是粗是细，是短是长，是老是嫩，我们都能用各种材料证明，藕中的每一个孔都是通的。

    四、介绍藕的出处和功效。

    师：你吃过藕吗?你吃过的藕是怎样的呢? (幼儿根据经验介绍。) 那吃藕有什么好处呢?

    五、品尝。

    品尝用不同烹饪方法制作的藕的味道。

    在这环节中，认识藕的外形特征这些都是没有问题的，但是在请幼儿闻一闻藕时，孩子们一致认为藕是臭的，这和原计划中藕是清香的有很大的出入于是我又进一步问：为什么你闻到的藕会有点臭呢?为什么藕的身上会有淤泥呢?在这个环节中，很自然地引导出平时美味的藕是生长在淤泥里的。

    在数的过程中，由于藕中的孔数排成圆形的，这是一个难点所在，所以在第一次数数的过程中，孩子们得到的答案各不相同，有7个、8个、9个等。在请幼儿讲述经验的过程中，发现有的幼儿是少数了，有的幼儿是把一个孔数了两遍。于是教师引导幼儿想一想怎样才能不多不少的把这些花瓣数出来呢? 在多次尝试以后，孩子们探索到了很多方法：如，可以先按住其中一个孔再数，也可以在一个孔的边上做个记号，也可以从小孔开始数，从大孔开始数，还可以从边上有个小黑点的地方开始数。当找到一个正确的方法以后，孩子们得出结论：藕不管大小、粗细，中间都有9个孔。

    教师选择这四种材料都是经过深思熟虑的，它们的软硬程度不一样，在穿过藕的孔时的难易程度也不一样，需要幼儿在操作的过程中认真选择。

    生的藕可以清热解渴．’还能止血化痰；藕煮熟以后可以补血养胃，还有止泻的功能。

    [活动延伸]和个别种植藕的家长取得联系，带孩子们到藕池观看藕的出泥过程，同时培养孩子尊重劳动的情感。

    [活动反思]

    1．选材来源于幼儿生活新《纲要》中明确指出：要选择贴近幼儿生活，让幼儿感兴趣的事物和问题；拓展幼儿的经验和视野。本次活动的主题——“藕”就来源于幼儿的生活，很多孩子的家门前都有荷花池，但是孩子们平时关注的也许只有那碧绿的荷叶和娇艳的荷花，对埋在淤泥里的藕的了解只是停留在吃的层面上。通过今天的实践探究，让孩子认识藕，并借此推展到其他活动。本次活动的关键在于提炼了有利于促进幼儿科学素养提高的内容。

    2．把感知数量巧妙地融入活动中大纲要求中班幼儿目测数群，但幼儿在目测数量较多的、排成圆形的物体时，容易受排列形式的影响，不能正确感知物体数量。所以在数的过程中，教师请幼儿讨论：为什么有的小朋友数到8个孔，而有的小朋友会数到1O个呢?在幼儿讲述的基础上，教师小结：数数量时每样东西只能数一遍，不能多数也不能漏掉——要记住自己是从哪一个开始数的，在第一个开始数的地方做个记号，一直数到它前面的一个，以此来突破难点。通过数藕中间的孔，孩子们想出了很多方法，学会了怎样数排成圆形的物体的数量。先前存在的一系列的问题都在本次活动中得到了很好的解决。

    3．本次活动培养了孩子实事求是的科学态度对幼儿的教育应遵循一种实事求是的科学态度，帮助孩子确立科学的自我，这将使孩子终身受益。比如，本次活动就有一个环节，就是请幼儿闻一闻藕是什么味道。按照活动设计上的安排，幼儿闻出来的藕气味应该是清香的，但是当天才从荷塘里挖出来藕有一股淤泥的气味，所以当孩子们发现藕是“臭”的时候，教师没有因为幼儿的发现违背了原计划而显得束手无策或反复让幼儿闻以达到教学目标，而是灵机一动，接着反问：“为什么你闻到的藕好像有一股臭臭的味道呢?”自然而然地引导出藕是生长在淤泥里的话题。在这个环节中，教师的教学机智得到了充分的显示，更能体现出教师对培养孩子实事求是的科学态度是非常重视的。

    4．活动充分体现了做中学的原则本次活动有一个环节是探索藕中间的那么多孔到底是不是空的，教师根据操作的难易程度和材料的不同材质为幼儿准备了多种操作材料，有比较坚硬但有较强可塑性的电线、有较柔软但不会分叉的玻璃丝带、有空心但外表直直的吸管、也有随意变化的水。在操作过程中，幼儿选择用不同的材料进行尝试，每一种材料的尝试都能给孩子带来不同的惊喜。本次操作活动不仅仅是让幼儿获取科学知识，更重要的是让他们掌握获得科学知识的方法，培养其科学探究的精神。

    有趣活动策划(篇6)

    每年的10月31日，是西方的万圣节。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。

    而今，万圣节变成了狂欢夜，是儿童们纵情玩乐的好时候。大鬼头小鬼头，夜晚出行鬼混何方?20xx年的万圣节又将到来，今年的万圣节你打算如何度过呢?是到各种鬼屋去走一遭，还是清清淡淡地飘过?抑或只是以万圣节的名义来一次心灵之旅?好了，一起来选条线路鬼混去吧!要提醒你的是，请尽量……保持镇定!

    一、杭州乐园万圣节园区活动指南

    1、三大活动介绍 1)万圣节大巡游(地点：欢乐广场) 杭州乐园的鬼屋里住着上百只厉鬼，他们经常成群结队，坐着鬼车，弹着各种各样的鬼乐，大摇大摆地在杭州乐园内进行魔鬼大巡游。 2)、群魔乱舞大派对(地点：荒废坟场) 还在家里做听话的乖孩子，在学校做守纪的好学生，在办公室里做安静沉默的员工?来吧，今年的杭州乐园给你不一样的秋季——一个群魔乱舞、鬼怪当道的深秋!戴上你的鬼怪面具，踏着摇滚乐的节奏，释放你的激情，发挥你的想象，与魔鬼们一起尽情吼叫，尽情狂欢。其实这些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼脸更非常可爱，令人置身其中，就如参加大型化装舞会一样。

    胆小的可以将自己化装一下下，伪装起来，胆大的则可以带上鬼面，披上特别的服装，转身去吓鬼。一直做乖乖女的你可不要错过哦，到杭州乐园来偶尔邪恶一下下，小女孩可以扮装成野蛮公主，大女孩可以尝试下下可爱的女巫，给他一个不一样的感觉哦!另外男孩子的选择更多啦，比如蜘蛛侠、地球超人、海盗、吸血鬼、科学怪人之类的，将自己的正义、反叛、个性通过稀奇古怪的装束演绎出来，与鬼怪们一起尽情吼叫，在一年一次的鬼节里彻底的释放一下!

    二、常州恐龙园万圣节

    今年的常州恐龙园万圣月，为各位准备了惊心动魄的“鬼门13关”!除了最最惊悚的“4大鬼屋”之外，还有充满各种惊喜的“9大鬼关”，你敢不敢来闯关?

    第一关：灵异集市

    关主：鬼婆婆

    各种人体 器官集市，任何一种残肢，只有不敢买，没有买不到。如果你急需的x种器官暂时断货，别着急，敬业的婆婆会把自己身上的眼珠、手臂或心脏……现挖给你。

    第二关：鬼马精灵大巡游

    关主：鬼马精灵

    精灵起舞、狼人耍帅、女巫变幻、蜘蛛女卖萌、骷髅弹唱……所有的人汇聚到巡游的队伍里来了，这里是舞蹈的王国，这里是欢乐的圣地，这里是孩子们最爱的乐土。

    第二关：鬼马精灵大巡游

    关主：鬼马精灵

    精灵起舞、狼人耍帅、女巫变幻、蜘蛛女卖萌、骷髅弹唱……所有的人汇聚到巡游的队伍里来了，这里是舞蹈的王国，这里是欢乐的圣地，这里是孩子们最爱的乐土。

    第四关：万圣大餐

    关主：胖鬼厨

    手指饼干、独眼蛋糕、新鲜血饮、人肉烤肠……舌尖上的鬼门关。恐龙鬼王的御用大厨为你精心准备了各种地狱美食，放胆尝尝。

    第五关：潮圣party之鬼王归来

    关主：朝圣教主

    歌舞、魔术、杂技、创意表演……百鬼为贺鬼王归来，使出各种至奇至诡朝圣招数，演绎出无数刺激又胆颤的惊魂瞬间，令人窒息。

    三、成都欢乐谷万圣节

    成都欢乐谷第四届万圣欢乐节诡魅登场，七大摄魂诡域疯狂来袭，九大鬼屋让你步步叹奇，哈罗喂狂欢派对鬼马上演，开启夜的神秘。在这里，让你不出国门，同样领略各国不同的万圣文化。成都欢乐谷已经在秘密策划着20xx年一场西部最大的万圣梦魇。20xx-10-10至20xx-11-11总共31天时间的成都欢乐谷万圣节，恐怖活动天天上演，每晚18：30邀您加入，够胆你就来…

    本次欢乐谷万圣节活动以“20xx，恶灵邀恶 末日狂欢”为主题，准备了比往年更为丰富精彩的节目。7大恶灵狂欢表演，8大恶灵噬魂禁地，12大恶灵惊魂鬼屋，31夜恶灵梦工厂，300恶灵总动员，还可现场化妆，免费送万圣恶魔眼镜一副。

    四、长隆万圣节

    12日夜晚，国内至大长隆欢乐万圣节主题活动搞怪开放，在凉风阵阵，烟雾弥漫场景的衬托下，长隆欢乐世界化身全新魔界奇域，新午夜森林、鬼怪大街、鬼怪大屋、森林古道，引领游客勇闯诡异莫测的迷离境界。整个行程伴随着诡异的鬼哭狼嚎声及游客的尖叫声，紧张、刺激、惊悚、诡异而不缺搞怪狂欢元素，整个长隆欢乐世界犹如行尸走肉聚集地、魔兽世界再现、人鬼混战的战场，为游人展开一幅人鬼情未了的搞怪惊悚画卷。

    史上至强大的妖魔鬼怪齐聚长隆

    在长满枯树幽深烛光的森林古道中，有充满节日气氛的南瓜、稻草人、神秘的古藤老树，沿途，众多灵异幽灵将会埋伏在古道阴森处静候。穿越“鬼怪大街”市集后，一座鬼怪大屋赫然出现，屋内有4种不同场景，古怪的家具、灵异的鬼怪、会动的雕塑、神奇的大钟、调皮的椅子，各种搞怪，玩的就是心跳。

    经“森林古道”，步入全新“午夜森林”。全新“午夜森林”豪华升级，不仅加入了更多声光雷电等官感自然灾难场景，让人犹如置身于电闪雷鸣、狂风暴雪，还有红色血河，同时还有狼人、吸血鬼、木乃伊、吊死鬼和巫婆神出鬼没。

    不可错过的还有全新引进的大型情景鬼屋——“迷离境界”，游客将进入大片荒芜的废墟，在这个鬼魅的夜晚，丧尸和魔鬼们开始蠢蠢欲动，他们在墓地里徘徊，正在寻找“替死鬼”代替他们长眠古墓。

    五、武汉欢乐谷万圣节

    今年万圣欢乐节，武汉欢乐谷打造了8大主题鬼屋，其中既有小朋友们喜欢的“小鬼当家”，又有充满恐怖气息的“十八层地狱”，更有投巨资打造大型永久鬼屋——海盗船长的老家“异灵归来”。除了以上三大固定鬼屋，公园还全新推出了主题各异的五大临时鬼屋，包括分布在园区各处的“乱葬岗”、“惊魂义庄”、“阎罗医院”、“OFFICE有鬼”和“断魂谷”。

    除了惊悚的鬼屋外，欢乐谷还为游客打造了十大狂欢惊魂秀。梦想大道狂欢舞台化身群魔乱舞的狂欢秀场，带领游客开启环球经典恐怖故事之旅，园区上演的鬼怪巡游，生化僵尸、南瓜笨鬼、俏皮鬼护士与广大游客一起互动起舞，人“鬼”狂欢。与去年相比，今年的万圣欢乐节不仅鬼屋数量由3个增加到8个、演出也更加丰富，而且活动将从10月12日一直持续到11月11日，夜场开放所有主题区域。

    六、世界之窗万圣节

    深圳世界之窗万圣节之夜，群魔共舞，不管是丧尸、吸血鬼，还是僵尸、幽灵，不管是西方的活死人还是东方的鬼魂，世界之窗万圣节真正实现在鬼怪的大杂烩，搞鬼无疆界。除了与鬼怪共舞，万圣节之夜你可以亲自制定一个南瓜灯，亲身感受一下书上才能看到的情形。

    面目狰狞的电锯狂人、阴沉笨拙的木乃伊、尖锐犀利的疯狂护士……风格迥异的“小鬼”，别看他们面目狰狞，胆大的你可以走近他们身边，与这些活生生的“异类”合影留念，甚至化上和

    有趣活动策划(篇7)

    操作要点

    参观“商店”

    引起兴趣

    1、带领幼儿参观“奇妙商店”。

    2、介绍故事名称。

    1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：

    （1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？

    （2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？

    讲述故事

    感知理解

    2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？

    教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。

    1、想象创造

    能力迁移

    创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。

    2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）

    3、个别幼儿讲述。

    4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。

    [荐]有趣的年会活动策划(3篇)


    今天笔稿范文网小编为大家推荐的是一篇关于“有趣的年会活动策划”的精选好文。策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书好比是你做的项目名片，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰。感谢您的阅读希望我们的网站能为您带来愉悦并收藏！

    有趣的年会活动策划(篇1)

    活动目的：

    1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。

    2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。

    3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

    4、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

    活动准备：

    1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

    2、唱的（话筒、录音机等）。

    4、一些物品的图片、记录表人手一张。

    1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。

    2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？

    二、幼儿谈论嘴巴的用处。

    1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？

    2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。

    1、教师：“今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”

    2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。

    3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。

    （1）、谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。

    （2）、你还看到别人用嘴巴干什么？

    4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。

    1、请幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。

    3、小结：教育幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。

    （1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。

    （2）、尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。

    （3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。

    活动反思：

    依据小班幼儿思维的具体形象性特点，在本次活动中我利用了孩子们感兴趣的笛子、口琴、气球等玩具，为幼儿创设了一个和谐、宽松、愉悦的探索环境，让幼儿在玩一玩、尝一尝、认一认、说一说中了解嘴巴的用处，知道保护嘴巴的方法，通过活动，发展了幼儿的口语表达能力，在整个活动中，语言科学相互渗透，从多角度调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，

    特别是在讨论如何保护嘴巴的环节中孩子们不但能与同伴积极交流，还能大胆地与听课的老师们互动，思维活跃，达到了预期的效果。

    不足之处：

    1、没能放手让孩子大胆地表达，过于包办限制了孩子语言的发展。

    2、识字的游戏的方式也有所欠缺。

    在今后的活动中得加以改进，真正为幼儿提供一个敢于大胆表达的环境，从而发展幼儿的语言表达等方面的能力。

    有趣的年会活动策划(篇2)

    我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、双人夹球跑、趣味保龄球、踩气球抢凳子、

    游戏规则：每场由2人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者。

    游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分多为胜。

    游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）。

    游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下，猜多者为胜。

    游戏规则：五人一组，四张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。

    有趣的年会活动策划(篇3)

    1．引导幼儿发挥想象，猜想出脚的不同部位能踩出的不同脚印。

    师：用小脚的不同部位走路，印在地上的小脚印就会不一样，有的是整个小脚掌，有的是前脚掌，有的只是后脚掌。真是这样的吗?我们一起来验证吧。

    2．出示不同的全掌脚印小路，鼓励幼儿大胆尝试用多种方法走过小路。

    (1)排列有序、规整的全掌脚印小路。

    师总结：这就是全脚掌走路时印在地上的小脚印，刚才小朋友们用不同的方法走过了这条全掌脚印小路，有的大步走，有的跳着走，有的跑着走，都很平稳。

    (2)排列无序、不规整的全掌脚印小路。

    师总结：这条全脚掌脚印小路，小脚印有的靠在一起，有的距离较远。小朋友们用了单脚跳、双脚跳和小步走的方法走过了靠在一起的小脚印，用大步跨和大步跑的方法走过了距离较远的小脚印。

    3．不同脚印(前脚掌和后脚掌的脚印)的小路。

    师总结：这条小路上的小脚印，有的是用前脚掌走路留下的，有的是用后脚掌走路留下的，小朋友们用高人走的方法走过前脚掌脚印，用小丑走的方法走过后脚掌脚印。

    4．组合脚印(全掌脚印、前脚掌脚印和后脚掌脚印)的小路。

    师总结：这条小路上有不同的小脚印，小朋友们看着小脚印的模样变换不同的走路方法，一会儿走，一会儿跳，一会儿高人走，一会儿小丑走，一会儿快，一会儿慢。

    5．游戏：比一比，看谁快。

    教师展示四组由四条小路组合而成的长长的路，幼儿站成四列纵队，通过竞赛的方式巩固走、跑、跳的动作技能。

    师小结：今天，小朋友们用不同的方法、变换不同的动作，快速走完了不同脚印的小路，真是了不起!我们的小脚真的很能干!

    大学社团有趣活动策划方案(优质10篇)


    大学社团有趣活动策划方案 篇1

    一、活动背景：

    一年一度的阳春三月已然逝去，春意盎然的四月正向我们脉脉挥手，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，组织部将开展天门山一日游。

    二、活动主题：

    领略自然风光，凝聚部内力量

    三、活动宗旨：

    走出校园，走进自然；感受生活，体味浪漫。

    四、活动目的：

    娱乐无极限，彩！彩！彩！

    五、活动意义：

    促进各部员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神餐，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩！！

    六、活动时间：

    20xx年04月（具体待定）

    七、活动地点：

    天门山风景区

    八、活动对象：

    系学生会全体人员

    九、策划主办单位：

    数控系学生会

    十、活动准备：

    （一）前期准备：

    1、烧烤装备：采购员和炊事员联系可用到的工具

    2、自带些食物干粮、纯净水、饮料等（每人均带）

    3、紧急备用救生药品（创可贴、止泻药、棉花、纱布等）

    4、将参与人员分组，男女按比例搭配，选出组长，负责组内各项事物

    5、相机一部

    6、野营路线（皖南医学院南乘37路到邮件处理中心下你，转88路到城北污水处理厂站下，向西步行2、3公里）

    7、采购物资：可供烧烤的食物若干、打火机若干、孜然粉、植物油、辣子粉、食盐、蔬菜、饮品

    8、提前将手机电充好，避免不时之需

    9、提前联系到距天门山风景区最近的医院急救电话

    （二）活动人员安排

    1、主要工作安排

    活动负责人：xxx

    活动协助人：xxx

    通知负责人：xxx

    安全负责人：xxx

    拍照负责人：xxx

    活动策划人：xxx

    活动采购员：xxx

    炊事员：xxx

    2、人员分组

    第一组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    第二组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    第三组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    第四组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    十一、活动进行阶段：

    （一）春游出发：

    1、各组加强组织安全教育，活动前做好春游指导

    2、采购组，购买物品时要注意经济、合理、安全

    3、各小组之间或小组内部进行交流，对活动的想法及憧憬，交流野营知识及活动节目

    4、整装排队，有纪律、有组织的坐公交车

    5、各组之间互相帮助，互相照顾，避免掉队等事故

    6、到达目的地，注意查看周边地形

    7、每人配发一个小红旗

    （二）春游进行

    1、沙滩嬉戏

    3、集体坐轮渡到江中心参观

    2、野外烧烤（距离林地较远）

    4、自然体验

    5、节目表演

    6、拍照留念

    7、注意食物、饮水等卫生

    （三）春游回归

    1、清理现场，避免造成环境的破坏、污染

    2、收拾行装，检查行李，避免丢失物品而造成损失

    3、坐公交车返回

    十二、出游具体安排

    （1）出游定于xx号上午9：00开始，成员于8：30到学校北门集合，然后集体出发到站牌坐公交车最后抵达天门山风景区。

    （2）在出游过程中由总负责人带队，各个队长协助，注意安全

    （3）抵达天门山风景区后，先集体留影，然后由采购员和炊事员准备午餐；

    （4）饭后小组队长各代小组成员到各景点参观，然后集体轮渡到江中心游览，拍照人员做好相关工作；

    （5）参观完后，约定时间地点集中在一块做一些互动游戏；

    （6）游戏到一定时间后准备返程回校；

    （7）写一份春游活动感受、总结（每人均写）

    十三、经费预算

    1、车费自己准备5枚硬币

    2、烧烤食物待定（100到200元）

    3、烤肉调料（孜然粉、植物油、食盐、辣子粉）50元

    4、蔬菜50元

    5、饮品60元

    6、轮渡200元

    7、烤肉装备租费100元

    8、横幅、小红旗50元

    合计：700元左右

    十四、注意事项

    1、雨具是春游必须随身携带之物，带一把折伞。

    2、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要尽量注意饮食安全，避免饮用生水和吃不卫生的东西。

    3、春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。

    4、活动过程中，每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑，不攀折花草树木，时刻注意农大学生的形象及素质。

    5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

    6、组织者要准备创可帖等，每个学生应随带身份证。

    7、来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。

    8、协助负责人负责活动总结，找出活动的不足，为下次出游积累经验。

    9、关于本次活动的未尽事宜，负责人将另行通知。

    10、出行人员都必须服从整体安排，不要自行离开，注意安全。

    十五、应急措施

    1、若活动前，出现天气状况，则活动延期举行

    2、若活动时，出现天气状况（大风大雨天气，则女生立即撤往安全地带，男生件重要物品带回，并拨打较近的派出所电话，寻求支援；若影响较小，视情况而定）

    3、若在活动时，有人身体不适，则立即送往较近的医院检查治疗。

    大学社团有趣活动策划方案 篇2

    为响应xxx大学四月社团文化节的号召，遵循拓荒者协会“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的口号，特开展本次活动，此活动围绕“我们的心”这一主题，通过捐献等方式将身边同学的爱心送到xx市盲聋哑学校以及xx市福利院等孩子们的手中，力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采，更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们xxx大学的校园文化中去。

    一、活动主题以及背景

    活动主题：

    “我们的心”公益活动

    活动背景：

    本次“我们的心”主题活动由xxx大学文学院学社联主办，由x学院拓荒者协会承办。

    活动以xxx大学全体师生为对象，并邀请了省体委领导。校领导。x学院领导作为活动嘉宾。主要以xxx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院

    为活动地点，时间从20XX年四月九日至十四日（暂定）结束，为期六天。

    二、社团简介

    x学院拓荒者协会自XX年10月成立以来，一直打着“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的旗帜，以引领大学生走入社会，锻炼自我，培养自立、自信、自强品性为宗旨，积极开展了“爱心之约”“零距离义务家教”“关爱小精灵献爱心”“青志协心连心义卖”“感恩。关爱”等有意义和广泛影响力的大型活动。在“爱心之约”活动中，我们携手了xx各大著名高校，以及最强大的媒体，明星阵容来共同关注贫困大学生，以呼唤社会关爱，使更多的人为社会奉献出自己的爱心，伸出自己的援助之手，“爱心之约”成就了拓荒者协会最辉煌的时刻，它使“拓荒者”三个字走出师大，走向了社会。在此后的几年里，我们仍秉着“自主创业”和“呼唤关爱”两大主题开展一系列的活动使“拓荒者”得到了进一步的发展。

    在开展各项活动的同时，我们也特别重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部，通过定期的会议，对干部进行积极的培训工作，使其具有强烈的责任感和严谨认真的工作态度，并能各思其职，从而在自己的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。

    “拓荒者”在新的一年里，将继续开展各种活动，将爱推广到更多的需要我们关心和帮助的地方去，充分展示本社团特色，同时也会充分调动干部的积极性，举办出一些更有创造性的活动来，并在活动中，加强与会员的联系，并使其真正感到有所收获。

    让爱形成互动，让爱成为习惯——这是“拓荒者”一直努力的方向。

    三、活动策划

    （一）活动目的

    拓荒者协会是一个年轻而富有活力的社团，创办三年以来深受各位老师和广大同学的关注。我们希望通过四月“我们共同厂长”这一公益活动的开展，达到关爱弱势儿童，奉献自己的爱心的目的；我们希望通过此活动充分发掘同学们对他人的关爱，利用广播电视媒体的宣传的作用，扩大社团在大学在社会中的影响；我们的活动旨在展示师大学生的风采，展现大学生校园文化，加强师大社团之间的协作，加强xx学院社团之间的交流；

    （二）活动对象

    xx大学全体师生、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院的孩子

    （三）活动时间

    xx年4月9日开始，将海报先在文学院前坪摆放一天，于10日移至xx路摆放至活动结束。

    xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。

    xx年4月14日去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品，并与他们交流、合影留念。

    （四）活动地点

    湖南师xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院

    （五）活动内容

    1、前期准备与宣传

    前期准备：

    a、各干部于进行集体讨论，分配工作，以保让活动有条不紊的开展。

    b、宣传部负责设计海报（喷绘，大小为1.2×2.4m，共三张）。

    前期宣传（4月9日开始）：

    海报喷绘：9日先在文学院前坪摆放一天，于10日移至木兰路摆放至活动结束。

    口头宣传：发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传

    2、活动具体流程：

    （1）捐物品，献爱心

    从4月11日开始，于每天活动时间，在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括：书籍、衣服，书包，纸笔等。

    活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔，以便记载捐赠情况）。

    （2）送爱心，我们共成长

    4月14日乘车去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品以及所购物品，并与他们交流、合影留恋，并在照片洗出来后送与他们

    （六）活动需要

    场地租借：木兰路

    物品采购：笔记本，水性笔等。

    人员调配：捐赠物品收集员12名，江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名；爱心物品送递员10名，宣传海报制作人员3名，采购员2名。

    大学社团有趣活动策划方案 篇3

    一、指导思想

    为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。

    二、开设科目、任课教师

    葫芦丝社团——梁瑛

    健美操社团——殷建

    戏曲社团——陆园园

    合唱社团——顾方静

    小小发明家——周慧

    软式排球——刁亚芳

    黑白线描画——童梅

    三、活动时间

    第一周报名

    第二周周四4：20~5：20（暂定）

    四、具体负责人

    德育部、社团任课教师

    五、相关注意事项

    1、所有社团学生遵循自愿的原则；

    2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；

    3、每个社团人员控制在30人之内；

    4、招收年级

    葫芦丝社团：四年级

    健美操社团：三年级

    戏曲社团：二年级

    合唱社团：四年级

    小小发明家：五年级

    软式排球社团：五年级

    黑白线描画：三年级

    5、社团老师注意事项

    1）社团教师制定好学期活动计划；

    2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；

    3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；

    4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；

    5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；

    6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。

    6、活动地点

    （另行通知）

    大学社团有趣活动策划方案 篇4

    一、活动背景

    在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

    xx学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位xx学子掌握一门熟练的外语是xx义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

    二、活动目的

    鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

    三、活动主体

    活动地点：第二教学楼第三阶梯教室

    活动时间：十一月下旬（暂定）

    活动对象：有志青年

    四、活动负责人：xx社长

    主办单位：xx学院

    协办单位：英语社团

    邀请单位：各个兄弟团体

    五、活动宣传

    （一）宣传

    1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

    2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照

    （二）外联

    负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社

    拉到些赞助

    六、活动开展

    1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰

    2、活动的司仪；由播音部负责主持

    3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任4活动的流程

    （1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

    （2）英文歌曲秀

    （3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

    （4）校园寻宝。

    （5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。

    （6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言

    5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场

    七、资金预算

    1、舞台布置：50—150元

    2、彩球：50元

    3、小礼品：100元

    合计：150元

    大学社团有趣活动策划方案 篇5

    活动背景：

    为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商校园杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有一定组织能力；信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件，我社团特别策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作计划和安排。为了促进我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，创建和谐校园添砖添瓦，举办校魔方大赛。

    一、活动名称：

    信商杯魔方大赛

    二、参赛对象：

    信商魔方爱好者

    三、负责单位：

    信商魔方社团

    四、活动时间及地点：

    5月20号星期X中午12：00~13：30地点：食堂南门

    五、比赛赛制及规则：

    1、三阶魔方双手速拧。（每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名）

    2、魔方接力赛。（每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。）

    3、8片、12片魔片还原。（赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。）

    4、二阶魔方双手速拧（可有三次机会还原，取最快成绩）

    5、单面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

    6、镜面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

    7、金字塔魔方还原（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

    六、奖项设置

    1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。

    2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情况还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。（证书由信商魔方协会认证，奖品待定）

    七、参赛要求

    1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。

    2、每个选手报名不得超过五项。

    4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。

    5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。

    八、比赛注意事项

    1、参照WCA的比赛规则

    2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器

    九、活动主要负责人

    承办单位：

    顾问：

    负责人：

    活动组委会

    1、魔方打乱组（主要魔方协会人员）职责：魔方的打乱的正确性、公正、公开。负责人：刘峥

    成员：魔方协会会员4名

    2、魔方运送、记录组

    职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏

    成员：魔方协会会员6（4人运送，2人备用）

    3、服务组

    职责：为现场所有人提供便利的服务（如：清理垃圾）负责人：郭凯

    成员：魔方协会会员2人

    4、通讯组

    职责：负责现场的照相、录制视频以及赛后的宣传。负责人：李旻琰成员：王辰思

    5、报名组

    职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到负责人：秦婧希

    成员：魔方协会会员2人

    6、机动组

    职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到负责人：白静

    成员：魔方协会会员2人

    中原工学院信息商务学院魔方社团

    大学社团有趣活动策划方案 篇6

    一、活动引言

    由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！

    二、活动名称

    创意show无极限

    三、活动口号

    万方天地，创意舞台，nothing is impossible！

    四、活动形式预赛，决赛

    五、活动地点

    预赛地点：

    决赛地点：

    六、活动单位

    主办：

    承办：

    协办：

    六、活动时间

    预赛场：xx年4月9日下午3：00

    决赛场：xx年4月13日晚7：00

    七、参与团队社团：

    创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

    八、活动要求

    1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

    2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

    3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

    4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

    5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）

    6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

    九、活动安排

    1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

    2、召开社团全体会议，分配各项任务。

    3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2x2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

    4、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

    5、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

    6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。

    大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。

    十、活动流程

    1、xx年4月9日预赛场

    i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

    ii、所有的节目抽签决定出场顺序

    iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

    iv、抽选前八个节目进入决赛场

    2、xx年4月13日决赛场

    i、此轮的评委是邀请的老师

    ii、所有节目抽签决定出场顺序

    iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名

    iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖

    十一、作品要求及评分细则评委评分细则（10.00分制）：

    名称歌曲类节目语言类节目舞蹈类节目评分标准

    1、曲目内容及演唱形式（2.00分）；所选歌曲内容健康、积极向上；曲目演唱的形式新颖有创意。

    2、演唱技巧（5.00分）；音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌中不跑调、离调；正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍，吐清晰。

    3、演唱整体效果（2.00分）；演唱与音乐伴奏有机的融为一体。表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解。

    4、形象包装（1.00分）；演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果；服装造型符合所选歌曲的演唱。

    （1）、节目内容（2.00分）思想健康、主题鲜明；能展现大学生的精神风貌。

    （2）、表演状态（2.00分）；表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。

    （3）、表演艺术水平（5.00分）；声调准确、语言流畅；朗读吐清晰；音量控制适中。

    （4）、演员仪表（1.00分）；服装整齐，化妆到位。

    （5）、舞蹈内容及形式（2.00分）；舞蹈动作的选用高雅、积极健康；舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。

    （6）、舞蹈表演技巧（5.00分）；对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作温和音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。

    （7）、舞蹈的整体效果（2.00分）；整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵；舞蹈表演具有时代感和艺术性、书法健康情怀，能够突出学生风采；唔到整体表演动作处理得当，表演者精神饱满。

    （8）、形象包装（1.00分）；服装造型服和舞蹈表演形式；表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质。

    十二、注意事项

    1、联系好团委老师将相关工作安排好。

    2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

    3、注意进出场时的人员安全。

    4、比赛一定要公平公正。

    大学社团有趣活动策划方案 篇7

    一、活动目标

    1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。

    2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；

    3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

    二、社团计划

    1、培养学生对数学的极大兴趣。

    通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

    2、培养学生的知识面。

    在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

    3、增加实践的机会。

    由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

    4、丰富学生的第二课堂。

    从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

    三、活动安排

    1、活动时间：周四下午

    2、活动地点：504班

    3、活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练

    4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等

    四、活动章程

    1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。

    2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。

    3、社团课要准备的器材一律学生自备。

    4、期末评比，选出5位优秀学员。

    大学社团有趣活动策划方案 篇8

    一、指导思想

    为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。

    二、活动理念

    人人有自信，个个有发展！

    三、社团命名

    “今日之星”俱乐部

    四、社团活动的开展

    要求总体目标：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识，提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。

    具体要求：

    1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。

    2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。

    3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。

    五、活动安排

    第一阶段：社团招募

    在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间：20XX年1月5日——2月28日。

    第二阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。时间：3月1日——3月4日。

    第三阶段：社团活动。在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日——5月31日。

    第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。

    第五阶段：总结反思。

    大学社团有趣活动策划方案 篇9

    一、活动目的及意义

    舞动青春，激昂我心，每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧！或许你不是运动员，但你却一样激动不已，置身其中。在当今社会，健康越来越受人们的关注，因此我社举办这次趣味运动会，让我们在运动中享受快乐，在快乐中找寻健康，在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩！领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。

    二、活动时间、地点

    时间：11月24日下午2：00

    地点：南昌师范高等专科学校的田径场

    三、活动形式：趣味运动项目比赛

    四、活动对象：南昌师范高等专科学校所有的社团成员

    五、主办单位：互动联心社

    六、组队要求及报名的方式

    报名方式：将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格，以社团为单位交到互动联心社秘书部（负责人：胡健宁 欧阳小平 王婷婷 徐婷 ）

    七、活动日程安排

    （一）前期宣传

    1、食堂门口海报宣传及张贴横幅

    2、以社团为单位通知各个社团成员

    （二）将活动项目提前发给每个社团，选好各项目的参赛人员，并做好准备

    （三）了解比赛项目

    时间：11月17日下午2：00

    各社要参加项目的成员，对各个项目进行观摩并了解比赛规则

    （四）颁奖

    时间：当天晚上7：00

    地点：学术报告厅

    内容：颁奖及各个社团的文艺演出

    八、运动会现场布置及工作安排

    1、主席台上方设置条幅“南昌师专第三届社团趣味运动会”，比赛现场用彩旗布置，布置在绿化带内。各个社团带好社团的社旗并用彩纸书写标语（如友谊第一、比赛第二，为……喝彩等，此为各个社团自己准备）为自己社团助威、加油

    2、主席台布置音响，并准备适合运动播放的歌曲

    3、各个部门组织、协调工作，选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等

    九、活动经费申请

    奖品： 奖杯 3个 90元

    笔记本 8个 50元

    笔 8支 24元

    荣誉证书 12本

    项目材料： 麻袋 5个 15元

    呼拉圈 3个 30元

    彩带 10元

    水果 15元

    前期准备：打英复印 50元

    横幅 2条 100元

    总计：384元

    大学社团有趣活动策划方案 篇10

    一、活动主题：

    伴歌声载梦想，随音乐齐飞扬。

    二、活动目的及意义：

    如今当代的大学,学生生活丰富又多采。该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

    本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

    三、主办单位：

    浙江经贸职业学院

    四、活动形式：歌曲演唱

    1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。（除特例如重复歌曲可另行调节）

    2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。

    3、主持人宣布下一个比赛班级

    4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。

    5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。

    6、主持人宣布比赛结束。

    五、活动时间：

    XX年10月27日

    六、活动地点：

    院体育馆

    七、活动对象：

    全院师生

    八、赛程设计：

    1、海选阶段：

    在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。海选评委由历任十佳歌手与老师担任。

    海选时间：20XX年X月X日

    海选地点：XXX

    2、复赛阶段：

    初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的'情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。

    复赛时间：20XX年X月X日

    复赛地点：XXX

    3、决赛阶段：

    决赛将以晚会的形式举办，（决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等）复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及最具潜力奖，最佳人气奖，最佳风貌奖。

    决赛时间：20XX年X月X日

    决赛地点：XXX

    九、评分标准及奖励办法

    比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

    1.服装整齐,统一(1分)

    2.上下场整齐、快速、安静，队形有创意、新颖(1分)

    3.上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)

    4.指挥动作准确、到位，动作和乐律和谐(1分)

    5.在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)

    6.舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（1分）

    7.合唱声音整齐、洪亮、吐字清晰、节奏准确、无跑调现象；（3分）

    8.声情并茂，强弱对比得当,有特色(2分)

    十、活动前期

    (一)会前工作：

    1、召集各部门人员开会，对此次晚会进行介绍，并策划分配好工作，召集人员还应包括各班文娱委员。

    2、节目征集，向各班级下发通知，准备节目。（励志型节目，积极向上）

    3、准备嘉宾的邀请及分发邀请函、演出当晚的摄影及通讯工作、演出前及演出后会场的打扫及清理工作、演出当晚秩序的维持工作

    4、推选主持人。根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为晚会的主持人。

    5、确定礼仪队队员。

    6、购买准备晚会所需物品及资料，矿泉水、桌椅、邀请函、主持人稿件、节目清单等物品以及道具。

    7、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位.事先将音响等设备调试好。

    8、X月X日进行彩排。

    (二)晚会流程

    1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队，注意后勤工作台前放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

    2、全院学生有序入场，请校领导、老师入座。

    3、音乐达到高潮，点燃现场火爆激情，由事先艺术团准备好的节目开场，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍领导、老师、嘉宾。

    4、节目欣赏：开场舞。

    5、领导发言，并宣布晚会开始。

    6、节目欣赏（各个班级）。

    7、主持人宣布晚会结束。

    8、有序离场。

    9、由各个班级代表负责整理场地。

    十一、经费预算

    横幅、气球、荧光棒、展板、矿泉水、胶带、笔、灯光、照片印刷、服装、化妆、彩带及装饰物品、节目单制作、证书奖杯鲜花

    十二、注意事项

    1.注意活动的安全问题。

    2.会场秩序。

    3.节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备，是节目衔接紧凑。

    4.后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

    5.活动前后期接待员做好接待工作。

    6.请晚会开始后，注意会场秩序，不起哄，不打闹，配合秩序维持人员的工作一定要到位。

    7.注意维持场地的清洁。

    8.活跃现场气氛，注意互动活动。

    9.注意照相工作等。

    10.音响话筒事先准备好，避免现场出现问题。

    11.活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

    12.领导发言时要保持会场安静。

    聚餐活动策划方案12篇


    随着人们的教育质量的提升，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《聚餐活动策划方案12篇》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

    聚餐活动策划方案 篇1

    为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，特举办此次活动。

    一、参加人员

    总公司全体员工、各分厂负责人和生产骨干以及合作厂家（白沙、巩义各两人）共计40人左右

    二、活动时间：20xx年12月31日10:00——18:点左右

    三、活动地点：万莱国际酒店

    四、餐会主题

    三力建材公司20xx新年心（新）意员工聚餐会。

    五、策划准备

    1.地点选择：（已定）酒店方面联系（闫哲、李春梅）（场地提前看 完，万莱国际酒店一楼大厅东侧 有音响设备，投影仪、电脑自带、会议PPT准备李春梅）。

    2.车辆安排：公司所有车辆（含售后捷达、丁总海马），

    3.礼品物资：酒（公司备）、瓜子、糖（酒店备）、烟、奖品（采购卡通杯）

    4.资金来源及预算

    （1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目标扣款共计5100元

    （2）餐费 就餐人员40人左右，需4桌，酒店推荐包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，自己点菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛建议选择，费用大概为2400元。

    （3）KTV包房费用（有不同的最低消费含酒水）

    （4）互动游戏小礼品 卡通杯 牙膏 鼠标垫等 预算200元以内。

    （5）根据以上描述初步预算（不含KTV包房费用）2600,综合预算可控在3000元以内。

    5、拍照李冰，摄像田晓。

    六、活动当天流程

    1、集合时间

    总公司员工20xx年12月31日8:30公司总部，各分厂负责人和生产骨干9:00公司总部，白沙、巩义12:00客户建议直接前往万莱国际酒店。

    2、前往酒店时间（酒店营业时间为10:30分）

    9:20闫哲及办公室人员先去酒店布置会场，其他人员10：00左右出发10:30前赶到即可.

    3、现场活动安排

    （1）、主持人宣布活动开始（入座后开始时间为10:50左右 ）

    （2）、董事长致辞

    （3）、常务副总经理致辞

    （4）、公司20xx年度经营目标及总体规划展望ppt（李捷）

    （5）、互动节目

    4、自我介绍

    （1)、各分厂、部门经理自我介绍

    主题 模式 姓名职位 20xx——我的梦想

    (2）、抽纸条游戏（全员参与）

    (3）、其他即兴节目

    5、12:30活动结束开始用餐

    6、13:30餐会结束，KTV继续活动（自愿）、其他人回公司上班或直接放假。

    聚餐活动策划方案 篇2

    一、目的：

    辞旧迎新之际，总结20xx，展望20xx，为答谢公司全体同仁一年来的辛勤劳作，

    增强企业凝聚力，活跃员工气氛，公司已定于20xx年1月8日举行年终尾牙活动;活动的宗旨：

    二、范围：

    公司领导及全体员工，各协力厂商。到会人数：

    三、时间：

    20xx年1月8日

    四、活动地点：

    xxx

    五、活动实施方案如下：

    1、本次活动共设为三个环节，节目表演、用餐、抽奖，其中用餐、抽奖相互穿插;

    2、节目表演相关要求：;

    4、抽奖活动相关事项

    4.2抽奖操作方法及规则：

    所有奖券一式两份，为确保奖券的真实性和性，奖券的正面将加盖人事部公章，如无公章的奖券视无效;奖券以部门为单位发到个人手中，个人自行检查自己的奖券是否为有效(如无公章可立即到人事部进行补盖);员工在进入活动场地时自行将自己奖券的其中一份投入到抽奖箱内，另一份自己保留，待兑奖时凭另一半兑取;

    抽奖采取先抽取资格，后凭兑奖券再抽取奖项，如无兑奖券者视为无效，将取消其

    抽奖资格，并另行补抽;抽奖当日请假者一律不参加本次抽奖，因工外出者须提前到人事部备案，抽奖当天如无备案记录者均不得参加抽奖。

    总指挥：张泽豹，负责整个尾牙活动的全盘规划及协调工作;

    1、活动策划组：负责人：

    2、主持组：主持人：

    3、节目组：负责人

    4、后勤组：负责人：

    5、活动启动后，策划组将组织全体工作人员召开会议，将活动的流程及需要协助事项分工到各小组，各小组组长积极组织安排组员分头实施;活动策划组将不定期召开碰头会议，跟进活动进程及协助解决实施中碰到问题。

    聚餐活动策划方案 篇3

    一、策划意义： 四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束,我们离毕业日子不远了，指手话别,各奔东西.一切似乎都预想到,一切走的太过无奈 !

    四年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉得四年的同学,身边的朋友,比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

    如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤 的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的.同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

    二、策划人:06会计本科班班委会及团支部全体成员

    三、负责人：杨东刚（全面负责组织活动及同学的安全）

    柳俐名（经费预收、组织活动、负责男生安全）

    杨鹏洁（经费预收、组织活动、负责女生安全）

    四、经费来源及管理：经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

    五、活动地点：由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定

    六、活动时间：预定在毕业答辩结束后那天，下午5点。

    七、活动细则：1.班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补

    2.见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加

    3.活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全

    4.最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾

    5.活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

    6.大家按时参加活动，活动结束按时返校

    九.活动开展： 1.由班干部组织，班级同学参与

    2.班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合

    3.安全、文明的开展聚餐活动

    4.勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动

    十、结束语： 今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅 途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的 人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！（后附老师和同学毕业后通讯录）

    祝愿母校再展宏图，发达兴旺！ 祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳！ 祝同学事业顺利，友谊地久天长！

    期待大家参与给大学生活一个圆满结束

    聚餐活动策划方案 篇4

    一、聚会目的

    时间真的很匆匆，生命亦是如此，我们能做的只是拾起那些曾经飘零但不忧伤的落英。曾几何时，我们总怨时间过得太慢，下课铃声来得太晚；曾几何时，我们“愁绪满怀”：写不完的作业考不完的试。莫然回首，时光已过二十余年，在如今这个真正尝遍愁滋味的年龄，我们却强颜欢笑。真的好怀念！

    怀念三五成群的骑着单车到处游荡和月夜空荡的操场；怀念教室旁小山坡上的青草味；怀念下课铃响起向食堂百米冲剌的步伐；怀念食堂前因插队而拥挤的场景，发黄的馒头和米饭还有那躲在一起抽过的江南烟；怀念课间追逐打闹的欢笑和小虎队的歌声；怀念想起就有着几许羞涩几许甜蜜的青涩的初恋（暗恋）；怀念老师的谆谆教诲，怀念那时的幼稚、单纯、懵懂、困惑与迷茫，怀念那时没有钱权、名利、生活的无奈与艰辛；怀念！

    太多，太多值得我们眷恋的记忆！虽然说岁月可以改变山河时间可以冲淡一切，虽然毕业后我们各奔东西疏于联系鲜于见面，但那份情依在，一个个熟悉的身影爽朗的笑声永远埋在记忆的最深处！来吧各位同学，让我们忘掉薪酬设定、绩效考核；让我们忘掉考察调研、开会讨论；让我们忘掉加班加点、忘掉油盐柴米酱醋、忘掉没喂的猪和没种的地，忘掉一切，一起来品味那尘封已久的记忆，一起回到那个无拘无束的年代！人生几何？何妨任性一次？何妨“拟把疏狂图一醉”？来吧各位亲爱的同学让我们一起致我们失去的青春，找回我们失去的纯真！

    二、时间

    暂定于20xx年2月22日（正月初四）周日上午9：00时（8：30分签到9：00点准时开始具体流程见方案第八条）

    三、地点

    待定（找一初四开业的酒店门头显示屏打出“热烈欢迎参加xx初中xx届初三xx班同学会的老师同学们”租一小型会议室摆成圆桌桌面放置水果茶点鲜花）责任人：

    四、广宣

    每一位同学都有义务联系每一位能联系上的同学和老师，待具体地址确定以后相互转告。指定一到两位同学具体负责，并负责会前签到、会中纪录、摄像、拍照、会后负责整理纪录、同学通信录（通信录上必须有电话QQE-mail等）并将电子档和视频、照片一起上传到群共享和微信群。

    责任人：

    五、物料准备和会场布置

    购买物料：

    责任人：

    六、财务

    聚会费用原则上AA制（统一收缴统筹安排但不反对个人要求买单的举动）本次聚会男生200元/人女生100元/人指定专人收缴（可设一账号，参加人员最晚不得晚于腊月二十九汇入）会中商讨成立同学会或是基金会什么的，本次多余的钱可交其保管做为下次聚会费用，平时有条件有能力的也可捐钱进入，以备资助需资助的同学或是做统一活动费用（每次活动费用做好记录公开用度）。本次可指定一责任人收缴。责任人：

    七、要求

    1、本次聚会叙情为主，饮酒为辅。二十几年不相见，到时小酌几杯再所难免，为安全计，建议饮酒者出发时就不要骑(驾)车辆。同时奉劝想借酒后乱性为借口，意与初恋再续前缘者称早打消念头；

    2、本次聚会是致我们失去的青春和追忆当年的纯真，严禁一切有关炫富、显权、攀比的言行，请照顾如我等大多数在社会低层挣扎人士的感受；

    3、本次聚会为免节外生枝造成家庭不和谐（但不得因此条而误认为可以旧情复燃），不得携带家属，但忠年和刘萍不受此条约束，同时请二人做好准备：座谈会时畅谈一下怎样背着老师和同学偷偷摸摸的从相识、相知到相爱的过程；

    4、因正月事多建议本次聚会晚上就不安排K歌桑拿打麻将，如未尽兴者请自行组织；

    5、本次聚会，自愿原则，风险自担，如有旧情复燃再续前缘影响家庭安定和酒后驾驶等一切涉及感情上和身体上不安全的行为皆与本次聚会无关；

    6、参会者即视为同意以上各项。

    八、主持人：

    xx

    九、流程（内容）

    1、签到(暖场音乐可选《青苹果乐园》《童年》《爱》等当年的老哥8：00—900

    2、座谈会开始主持人开场白9：00—9：05

    3、老师代表讲话9：05—9：10

    4、参会同学畅谈人生经历共叙同窗情谊互送美好祝福9：10—11：30

    5、商讨成立同学联谊会并选出组织成员和制定行动大纲并明确下一次聚会的时间地点方式等11：30—11：50

    6、商讨成立爱心基金会并选出组织成员和制定行动大纲11：50—12：20

    7、主持人结束语12：20—12：30

    8、聚餐12：30—14：30

    9、本次聚会到此结束互别（如未尽兴者可自行组织）14：30

    聚餐活动策划方案 篇5

    在公司各级领导支持与带领下，联动合并发展，同时为了鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，现向公司申请决定举行一次宝骏、金杯、五菱前台、仓库、索赔员工聚餐及文化活动。

    一、活动方案

    1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；

    2.活动项：

    1） 在特色饭店聚餐，大包间（23人）；

    2） 预订桌席：两桌，每桌12人标准；点菜标准：每桌1200元，包括酒水，预算共计2400元；

    3）KTV唱歌

    嘉年华KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内；

    3.活动预算：

    用餐2400元+唱歌1300元

    总预算控制在3700元；人均消费预算117元；

    4.活动组织事宜：

    1） 活动组织负责人：詹海泽

    2） 活动日期：20xx年6月10日星期五，下午18：00出发；

    3） 地点：饭店：中山市东升镇兆益路(新田地农庄)；嘉年华；KTV唱歌：坦背电信营业厅附近

    4） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

    二、其他：

    1. 活动结束后，员工结伴回家；

    2. 活动最终解释权归公司所有。

    聚餐活动策划方案 篇6

    一、活动目的

    希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

    二、活动对象

    电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

    三、活动经费

    aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出4，多出部分充当班费。

    四、活动时间

    xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

    五、活动地点

    学院附近的人和鱼府

    六、活动形式

    以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

    七、准备工作

    (一)前置任务

    做好活动前的征求班里建议工作

    (二)班长任务

    1、做好具体流程策划

    2、做好人员调配

    (三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

    1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

    2、做好经费预算【生活委员】

    (四)文艺委员任务

    根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

    (五)卫生委员和宣传委员任务

    负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

    (六)团支书任务

    负责拍摄有意义的照片

    八、活动流程(正式聚餐)

    1、当晚6点六点半

    班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

    2、六点半点六点五十分

    班上同学人和府集合;

    3、七点整

    分桌妥定，开始上菜

    4、七点九点整

    九、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

    班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

    十、下次班会由生活委员公布本次花费情况

    电子产品营销与管理专业副班长：

    聚餐活动策划方案 篇7

    在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。

    一、活动方案

    1.活动原则:玩好、吃好、让员工开开心心，(安全第一，活动第二);

    2.活动项:

    1)在特色饭店聚餐，大包间(20人);

    2)预订桌席:两桌，每桌10人标准;

    点菜标准:每桌600元，包括酒水，预算共计1200元;

    2)KTV唱歌

    魔方KTV唱歌，活动时间控制在:4个小时内;

    3.活动预算:

    用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元;

    总预算控制在3000元;人均消费预算150元;

    4.活动组织事宜:

    3)活动组织负责人:黄满亮、黄帅;

    4)活动日期:20_年5月28日星期六，下午18:00出发;

    5)地点:饭店:怡丰路(山东老家);南城第一国际汇一城(魔方KTV)

    6)活动纪律:参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

    二、其他:

    1.活动结束后，员工结伴打车回家;

    2.活动最终解释权归公司所有。

    聚餐活动策划方案 篇8

    活动名称：

    平安夜班级聚餐

    活动主题：

    为了促进我们班级更加和谐，希望通过开展各种班级活动来增加同学们之间的.交流，从而更好的让同学们在学习生活中更好的合作共处，让大家融入整个班级。所以本次聚会以聚餐的方式，并且在平安夜的晚上进行，这样让大家过一个难忘的平安夜，有我们所有人一起过平安夜，大家一定平安入夜。

    活动时间：

    20xx年12月24晚上6：30(平安夜)

    活动地点：

    xx学院外xx饭店

    活动人员：

    会计1210班全体同学外加两位素助学姐(32人)

    活动经费预算：

    2桌，每桌16人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，费用控制在1000元以内，开销从班费中抽取，开销对大家是公开曝光。

    活动策划负责人：

    班长xx和团支书xxx负责。

    活动前期：

    预先订好聚餐地点、时间、以及菜目(提前由大家点菜，经济实惠即可)，一切完备之后，在平安夜晚上6点提前在校门口集合，6点半开始上菜。

    活动注意:

    由于平安夜，娱乐色彩浓，外面比较乱，并且要过马路，所以保护大家的安全是第一。希望大家依旧要注意安全，喝酒也要注意，尽量不要喝。

    平安夜班级聚会总结

    在这特殊的节日—平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，那一刻我们不分彼此，不分男女，一起笑谈学习生活。

    虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。酒不在多，重要的是大家喝的开心即可。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们走出大学的时候，我们所拥有的就是：我们有一个共同的会计1210班。这个我们大学生活的永恒的记忆。

    现在想起那一幕，我们相聚在一起，无所不谈。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。大家从未有过那么兴奋，生活也是在这些点滴之中而显得有趣。虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们永远要自信，开心的面对每一天。这有这样我们的大学生活才会过得充满乐趣，才不会单调。学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。简简单单的一次聚餐，却留下深深的记忆，其实简单就是幸福。

    希望我们会计1210班所有人每天都能笑口常开：笑口常开，好彩自然来。

    聚餐活动策划方案 篇9

    一、BBQ烧烤活动主题

    “激情B·BQ啤酒狂欢节”

    二、活动目的

    “烤肉”选料严格，肉嫩味香，自烤自食，再佐以美酒，独具风味。据

    说它是古老的北方游牧民族的传统食品，曾被称作“帐篷食品”。它也曾作为宫廷的一种美味而跻身于大雅之堂。《明宫史?饮食好尚》中就有“凡遇

    雪，则暖室赏梅，吃灸羊肉”的记载。这里说的“灸羊肉”即烤羊肉。其中蔬菜和水果中也同样富含维生素和对人体有益的营养成分，让消费者在自己动手烹饪的同时，感受不一样的用餐气氛，提高生活质量，丰富个人生活情操。

    三、活动组织

    活动组织：项目部负责人

    活动地点：xx烧烤场

    活动时间：20xx年00月00日下午（星期0）

    参加人员：活动以自愿报名参加为原则。

    交通方式：自行前往

    四、活动用品及耗材

    ①木炭、竹签、烧烤叉（一人至少一个）、烧烤架、毛刷（一个炉子至少3把）、水果刀（一个炉子一把）、锡箔纸、一次性杯子、一次性碗、一次性筷子、一次性盘子、一次性手套、纸巾、盆（装菜用）。

    ②佐料有：油盐、辣椒粉、孜然粉、五香粉、蜂蜜、烧烤汁。

    ③荤菜：鸡翅、鸡腿、鸡爪、鸡尖、火腿肠、牛肉串、羊肉串秋刀鱼、虾。

    ④素菜：玉米、韭菜、金针菇、香干、茄子、黄瓜、馒头、青椒。

    ⑤水果：桔子、圣女果、西瓜、哈密瓜、菠萝、葡萄。

    ⑥零食：瓜子、花生、蚕豆、薯片。

    ⑦酒水：矿泉水、雪碧、可乐、凉茶、橙汁、啤酒。

    五、活动运作

    项目部负责人xxx负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等）

    六、活动具体安排

    a、活动负责人安排

    1、xxxxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；

    2、xxxxxx负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实；

    3、xxxxxx和xxxxxx负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）；

    4、xxxxxx负责烧烤物品的落实摆放；（协助队长工作人员：xx共11人）

    5、xxxxxx负责活动的现场拍摄；xxxxxx负责拍摄及拍照，得奖人员个个都需照相。

    6、xxxxxx负责游戏组织。

    7、xxxxxx负责登山裁判，发放证书，xxxxxx负责中途登山纪律监察。

    b、活动时间具体进程

    1、参加人员报名时间截止到

    某月某日上午11:30分

    2、9月18日下午出发。时间安排活动内容13：30公司2号门集合14：00准时出发14：50到达目的地（×××烧烤场）15：00-15：20登山比赛组织（讲比赛规则、发放登山资格证）比赛人员合影15：20登山比赛开始16：00登山人员在庙门口广场集合，拍照留影16：30烧烤场集合16：30-17：00烧烤活动准备工作，团队游戏17：00-20：00烧烤（人员自由组合）20：00自行返厂五、活动经费预算

    1、烧烤炉单价：节假日市价（时间为5小时）

    1）租大炉（12-16人），１２０元/个（送炭5斤，网1张）

    2）租中炉（8-10人），１００元/个（送炭4斤，网1张）

    3）租小炉（6人），８０元/个（送炭3斤，网1张）

    ０００人参加，费用预算：

    1、租炉０００/12人=００个炉xx１２０元/个炉=０００元

    2、食品60元/人xx０００人=０００元

    3、奖品

    4、合计：００００元

    六、注意事项

    1、路上队伍要求整齐有序,活动时要注意安全。

    2、维护公司形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

    3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

    4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

    5、活动结束后找出不足的地方，写出总结，为下次活动积累经验。根据员工的意见和观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高公司活动的组织能力。

    聚餐活动策划方案 篇10

    一、活动主题：

    增进彼此友谊，塑造国学精英

    二、活动背景：

    在这落叶之秋的时节，临近正午的时刻。来自五湖四海的同学们，今天我们相聚在了国学社这个大家庭里，已成立多年的国学社因为你们这些骨干精英的加入而更加壮大!虽然我们都还互不认识，但老天早就安排了我们是互帮互助的一家人，来到大学，我们要学会为人处世，与人交流，不能封闭在自己的世界里。相逢即是有缘，相聚在这里，即是缘分。

    三、活动目的及意义：

    让family的每位成员在接触中了解彼此，学会合作，了解合作的重要性，培养干部做事的积极性。而且，这次是户外活动，可以让小伙伴们了解国学社组织生活形式的多样性，了解创新争先活动的多种开展形式。希望大家在活动中学会团结协作，争创最优。

    四、活动时间及地点：

    20xx年10月19日

    五、活动负责人及主要参与者

    社长、副社长、各部门干事。所有社员。

    六、活动开展形式：

    在户外分组进行烧烤活动

    七、活动内容：

    八、资源需求：

    烧烤所需食物，烤架，火源，碗筷，饮料，调味品，报纸，卫生纸。

    九、活动流程

    (一)活动前期

    1、召开全社大会选出活动总监对本次的烧烤活动进行编排负总责。

    2、各部门对这次活动提出意见，并编排游戏节目。

    3、社长负责决定主干事宜并邀请嘉宾。

    4、办公室：

    ①制作游戏节目清单。

    ②制作邀请函。

    5、财务部负责购买所需食物，调味品，卫生纸，饮料，碗筷，并借烤架。

    6、宣传部负责活动的宣传并留意天气预报。

    7、组织部负责通知社员(必须通知到每个社员)。

    8、策划部负责撰写本次活动的策划说并在活动前期监督各部门工作进展情况，对参与烧烤成员进行详细分组。

    9、外联部寻找户外烧烤地点。

    10、建议在10月18日中午召开干部会议确定各部门工作进行情况。

    (二)活动中期

    1、宣传部：现场布置，对烤架等一系列所需物品进行检查。

    2、组织部：社员的分布安排，组织社员有序烧烤。

    3、外联部：确定个所需物品到齐后交给财务部，迎接邀请的嘉宾。

    4、财务部：发放用具。

    5、活动部：协调各部门工作把我烧烤活动的进度。

    (三)活动进行阶段

    1、嘉宾及社员到达烧烤地点，可播放动感音乐活跃气氛。

    2、由社长进行开场发言。

    3、由社长邀请嘉宾讲话。

    4、已分好的各组开始准备并进行烧烤。

    5、烤好后各组可以互相走动尝尝别组的手艺，待吃了一阵后，大家一起来做游戏(各组出一个人，但最后参加游戏的人必须一半男一半女，让男生和女生对着站成两排，男生认真观察所对应的女生，然后男生转身背对，女生可寻求周围所有小伙伴的帮助在三分钟内对自己的随身饰物进行改变，改变三处;然后由所对应男生说出所改变的三处，如若说不出，必须向女生说：对不起，是我不够关注你。然后由其对应女生的组对男生进行惩罚，惩罚方式可用N种烧烤食物混在一起然后加N种调味品，让男生吃下去)。

    6、待烧烤完毕后各组收拾自己所负责的区域的垃圾等等。

    7、由活动部带领大家离开现场。

    (四)活动后期

    1、外联部整齐烧烤用具并负责归还。

    2、宣传部回收所有宣传资料以及照片整理。

    3、活动后召开内部总结会议。

    十、经费预算

    大概每人所需x元。

    十一、活动中应注意的问题及细节

    注意烧烤中不应佩戴隐形眼镜，以免伤害眼睛，并且下雨后及时撑伞，注意火堆，以免发生火灾，在烧烤过程中要小心不要误伤他人。

    十二、活动安全

    应成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

    备注：

    1、本次活动绝不损害学院名誉。

    2、国学社以维护四川大学锦江学院荣誉为最高活动准则。

    3、本次活动的最终解释权归四川大学锦江学院国学社。

    策划单位：国学社策划部策划人：倪梦婷

    策划时间：20xx年十月十五日

    聚餐活动策划方案 篇11

    一、活动性质

    本学期第一次班集体大型娱乐活动。

    二、活动目的

    希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

    三、活动对象

    xxxx营销与管理专业 辅导员、全班同学、全体任课教师

    四、活动经费

    AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

    五、活动时间

    20xx年x月x日（星期x）晚上6点至9点。

    六、活动地点

    学院附近的xxx府

    　七、活动形式

    以学号为单位，共9大组（桌），每桌7人，男女各半，加一个老师

    　八、准备工作

    （一）前置任务

    做好活动前的征求班里建议工作

    （二）班长任务

    1、做好具体流程策划

    2、做好人员调配

    （三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配）

    1、负责通知班里同学（xx、班群告知）【组织委员】

    2、做好经费预算【生活委员】

    （四）文艺委员任务

    根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

    （五）卫生委员和宣传委员任务

    负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

    （六）团支书任务

    负责拍摄有意义的照片

    九、活动流程（正式聚餐）

    1、当晚6点——六点半

    班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作；

    2、六点半点——六点五十分

    班上同学人和府集合；

    3、七点整

    分桌妥定，开始上菜

    4、七点——九点整

    　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

    班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

    十一、总计

    下次班会由生活委员公布本次花费情况

    聚餐活动策划方案 篇12

    每人预订出35元(根据实际情况而改动)，总钱数共计：350元

    八、活动时间：

    xx年6月17日星期五下午5：00在学校后门口集合

    九、活动细则：

    1.活动期间，大二学长、学姐负责好同学的安全，大家也要注意安全

    2.大家按时参加活动，活动结束按时返校

    十、活动开展：

    1.安全、文明的开展聚餐活动。

    2.勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动。

    十一、活动流程(正式聚餐)

    1、16：30

    杨柳依、颜攀、提前去饭店准备工作;

    2、17：00

    石婷婷从学校后门门口带领所有成员达到就餐地点;

    3、17:20——17:40

    就座妥定，进行聊天环节

    4、17:40点——19:20

    进行“聚餐”环节

    (大家互相进酒)

    5、19:30

    自由“安排、前提不准走”环节

    十二、结束语：

    今天，只是短暂的聚餐，我们之间的情意、同事之间的友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生才会更美丽!

    祝学姐、学长学业顺利，友谊地久天长!

    十三、聚餐活动圆满结束：

    同学返回各自宿舍

    有趣的游戏作文经典


    在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    有趣的游戏作文 篇1

    我最喜欢石头、剪刀、布这个游戏。这个游戏的规则是必须两个或两个以上的`小朋友玩，大家同时出手势，石头可以砸剪刀，布可以包石头，剪刀可以剪布。

    我在课间的时候和我的同学一起玩这个游戏，大家同时出手势，然后看哪个同学输了就让他做十个蹲起。当这个同学做蹲起的时候，我们旁边的同学都会哈哈大笑。

    我最喜欢在课间玩这个游戏，因为这个游戏很快就能定胜负，所以我和我的同学都爱在下课的时候玩这个游戏。

    有趣的游戏作文 篇2

    昨天晚上，我们一家三口去了我的同学任恒磊家做客。

    因为我们好久没去他家了，所以，一进门，我和他一见如故，欣喜若狂，叽里呱啦的聊起来。爸爸妈妈们也在一起侃侃而谈。

    趁他们正聊的起劲的时候，我们两个偷偷的跑向客厅，兴奋的朝电脑扑去。重新玩起了 ”洛克王国“的游戏。这个游戏是在我们各自的QQ空间里发现的，玩这个游戏易上瘾，自然玩的时间会受到父母的一些限制。但今天他们”慈悲“，我们也就肆无忌惮了。

    打开游戏界面，映入眼帘的是一张木色的纸，纸上有三只不同的宠物，草系的喵喵、水系的水蓝蓝、火系的火花，不用看就知道，这是让我们选宠物，我俩选的都是火系的火花，因为它看上去很威风，很厉害，所以我们认定，就选它了。我们只要每天把宠物放在自己的家园里锻练，宠物就可以升级，16级进化为焰火，36级进化为火神，100级就算是满级了；还有一种方法也能够加经验，那就是和别的宠物对战。不过，最好的办法就是放在自己的家园里锻炼，这样既安全又保险。

    我们还能买一种叫做”咕噜球“的东西。”咕噜球“分三种，蓝色的.普通咕噜球是专门捕捉那些低级宠物的；黄色的中级咕噜球是专门捕捉那些中级宠物的；紫色的高级咕噜球是专门捕捉那些血少的宠物的。因为有时候捕捉不着，所以偶尔也会有些小失误的，嘻嘻。

    现在，我的火神已经成功升到62级，它还学会了许多新技能，打败了不少宠物，获得了很多经验。我真为它感到骄傲。

    游戏固然好玩，但我们总不能因为贪玩游戏而累坏了眼睛，耽误了学习啊。

    有趣的游戏作文 篇3

    今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。

    听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。

    只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！

    要说最精彩的.还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。

    俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！

    有趣的游戏作文 篇4

    今天，我们在快乐作文的课堂上玩了一个有趣的游戏——千姿百笑。

    游戏开始前，同学们有的忐忑不安地坐在那里；有的信心满满，仿佛他已经是冠军了；有的跃跃欲试，好像要在这场游戏中大显身手。

    游戏开始，首先上场的是一组李嘉兴和二组的张良，他们俩各抽了一张纸条。李嘉兴看了一眼，露出惊讶的神情，把纸条交给老师后，便摆出了一个龇牙咧嘴的样子：挑起眉毛，嘴角也跟着微微向上扬，发出几声“哼哼”的冷笑。当时的教室很安静，同学们都在认真思考，这时我灵机一动，便大叫“皮笑肉不笑”，老师点点头。

    第二轮开始了，我和刘建洋一起上去表演。他抽了一张纸条，就躲在角落里偷看，生怕被别人看到似的。可他刚看了一眼便灰心丧气地说要放弃，老师让他重新又抽取了一张。我抽到的是“哄堂大笑”。正当我忐忑不安地在一旁想该怎么做时，听到他又说这个词也不会做，我在一旁偷偷地笑了起来。“有没有想上来试试的人？”老师问，接着把举手的'人挨个叫了上来做“回眸一笑”。可老师说他们没有做出那种妩媚和妖娆的表情。我自告奋勇想表演这个大家都认为很难的词，我边想着唐朝杨贵妃是怎么迷倒众人的，边迈着婀娜多姿的步伐缓慢地走着，走在教室中央时，我猛然回头，那一瞬间，我用迷离的眼神望着周围的同学们，嘴角微微上扬一笑。同学们都被我的笑容怔住了，过了一会儿都大笑起来，笑的那么开心，笑的那么灿烂。

    快乐的时光总是过得那么快，下课的铃声即将响起。虽然游戏结束了，但我们脸上仍挂着最灿烂夺目的笑容。

    有趣的游戏作文 篇5

    “丁零零”上品社了，这时叶老师神秘地说：“今天我们来玩个游戏。”咦？品社课怎么玩起了游戏？我又看了大屏幕，见上面写着“‘四人八足’游戏”，心里又想：“这游戏该怎么玩啊！”

    这时叶老师打出了游戏规则：四个人面向四个不同的方向坐着，依次把头枕在后一个同学的腿上，等四个人都躺好之后抽掉他们身下的凳子，此时，只要四人都能相互信任并通力合作，四个人都会保持这种姿态，不会倒掉。 老师先叫四个人上场演示，四个人看了上面的游戏规则还不知道该怎么做，把椅子转来转去，坐哪儿都不好，终于在老师的帮助下坐好了，然后由朱翰杰抽椅子。

    我想：“这能站得稳，不要说一分钟，连十秒钟也站不到。”在想的同时朱翰杰已经把椅子抽光了，就在刚抽完的第一秒，四个人就撑不住了，“扑通”一声，坐在了地上，老师让他们再做一次，几秒钟的'工夫又倒了。我看上面写得能站很长时间简直是一个神话。接着又请上来了几组，我也是其中之一，开始躺着很舒服，可刚抽掉椅子，张亦弛的腿一歪，我们一组就倒了下去。接着老师让我们来玩破记录比赛，请大家帮忙数数。

    梁帅一组又上场了，我们为他们喊加油，到了第五十几秒的时候，开始用他们最后的力量站立，因为他们心中有一个信念：坚持！坚持！坚持就是胜利！到了第六十秒的时候，他们的脸涨得像桃子一样红了，他们一点一点地向后倒，终于在七十几秒时撑不住了。

    这时，有同学喊：“加油！加油！撑住！撑住！”只听“哗”的一声，他们倒下了，有人报出了数“七十八秒！”是多么长的时间，下一组能否超过呢！不能吧！但是我想错了。巾帼不让须眉，最后一组是最小的女同学他们坚持！坚持！竟坚持到了一百四十四秒！这时大家发出了惊叹：“啊！多厉害啊！竟坚持了一百四十四秒！” 一百四十四秒，听到了这一个数字，我悟出了一个道理：不管强大还是弱小，团结与信任才是一切胜利的保障。

    有趣的游戏作文 篇6

    星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。

    游戏的规则是这样的：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。

    老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。

    瞧，大家玩得可真热闹啊！

    只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！

    现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！

    有趣的游戏作文 篇7

    大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！

    游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。

    第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。

    第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的.小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。

    虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！

    有趣的游戏作文 篇8

    同学们屏住呼吸，手心也在冒着冷汗，全神贯注地注视着选手。空气也仿佛凝结住了似的，散发着浓浓的火药味，河槽仿佛涨满了洪水，似乎你只要一不小心，这个河槽就会爆炸或决堤。男女撕名牌大赛正在紧张进行中……

    “怎么办呢？我们要有策略。”“快，快，快想出一个策略来。”组员们正七嘴八舌地用这宝贵的五分钟讨论着我们女生队的策略，我也不例外。

    一阵讥笑声将我从思绪中拉了回来，我立马紧张起来，我深咽了一口口水，手发抖，头上冒着冷汗。“哔——”对打开始了，我把四周扫视了一番，望着“风平浪静”的战场，心中那份奈不住的火苗立刻被激发，见“敌人”围在了我的身旁，正用那凶恶的目光瞪着我。立马调兵遣将，迎着敌方营地“浴血搏杀”，身上的'冷汗被热血掩盖，汗毛在欢快地舞动，奔跑！奔跑！奔跑！“敌人”开始移动，我的目光也跟着扫视“敌人”，我抿着嘴，不知该如何是好，只好摆好架势，待“命”出征，“敌人”趁我们不备，撕开大腿，马不停蹄地飞奔过来，像一股热流扑面而来，神速啊！差点把我的名牌撕了下来，我深深地呼了一口气，为自己压压惊。谁知，他们是有备而来，这是他们的进攻策略，我见情况不妙，就找战友请求支援：“女同学们，不是，是女战士们，现在要开始战斗了，战士们冲啊！”

    “涓涓，把那个‘美人计’执行起来。”

    “是，马上执行任务”涓涓铿锵有力地应道。于是，我趁“敌人”不注意时，把泽泽同学的队友的名牌撕下了。我兴奋地冲了出去，赤裸裸地暴露在“敌人”面前，正想高声一曲，表示心中的喜悦和激动。轩轩看有“猎物”，一路狂奔而来，最后也被拿下。“敌人”正得意洋洋地唱着小曲儿，虽然我们女生队输了，但我们虽败犹荣。

    洪水退了，恢复了平静。是狮子一样狂暴，还是那飞快的步伐；是那一张张名牌，还是那一张张笑脸。不只是激情，更烙在了我的心底。

    有趣的游戏作文 篇9

    今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。

    我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的'话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。

    轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。

    就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。

    这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。

    有趣的游戏作文 篇10

    教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！

    游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。

    老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。

    哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的'周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！

    多么有趣的游戏！想来一起加入吗？

    有趣的游戏作文 篇11

    星期五下午第二节语文课，胥老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在议论纷纷：“什么游戏啊……”

    这时胥老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，可惜没有鼻子，然后笑眯眯地对我们说：“我们今天来做一个画鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后拿着粉笔把鼻子尽量画在正确位置上。”胥老师一说完，好多同学立即把手举得高高的，争着想上去试试。

    胥老师先叫小云上讲台，接着说：“小云，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再画。”结果小云转得晕头转向，他拿着粉笔不假思索地把鼻子画了上去。教室里的同学立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子画在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有几个同学到黑板上画，他们不是把鼻子画在眼睛眉毛上，就是将鼻子画在了嘴巴下巴上……其他同学笑得东倒西歪，前俯后仰。

    终于轮到我了。胥老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了三圈又向右转了三圈，结果我晕头转向，分不清东南西北。当老师让我拿着粉笔画时，我头晕乎乎的，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，然后小心地上画了个三角形的.鼻子。刚一画完，立刻听到同学们热烈的掌声。“我画正确了，我画对位置了！”我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋画得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，这可是秘密哦！

    今天，我们玩得非常的开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有细心观察积极动脑筋才会有收获。

    有趣的游戏作文 篇12

    今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。

    首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。

    我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。

    “守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。

    这就是我们这次有趣的游戏。

    有趣的游戏作文 篇13

    今天我们的补课班做了一个有趣的游戏画鼻子。

    几位女生在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，她有着长长的头发，有着异地可爱的小蓝帽，一双水汪汪的`眼睛在看着我们微笑呢。它有一张红红的小嘴巴，好像对我们说：小朋友们，我美中不足的就是没有鼻子，请你们给我画上一个小巧玲珑的鼻子吧。

    第一个给她画鼻子的是高雨辰主持人，让他闭上眼睛原地转上了一个圈，他晕地不分东南西北了，他好半天才回过了身，用脚在踢，居然把我踢了一脚，同学们都笑了，只见他走了走，终于摸到了黑板。他画了一个三角形的鼻子，鼻子画的差不多就是有点儿向左歪了，不过有几个女生说他画的还可以。

    第二个是老师了，他才转了两三圈就晕，主持人预料老师一定画不对，果然画在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

    最后一个就是主持人那就是我。我也闭上了眼睛转了三圈儿，可我一点儿都不晕，我先摸到了黑板。镇静的比划了一下，好像在制作二指神功。画呀画呀！同学们高呼，最后我准确地画上去了。

    这个游戏真有趣，这是我童年中最珍贵的瞬间。

    有趣的小猫作文经典


    我们已经准备好了您所需的“写作技巧”，希望我的文章和分享能够为您提供一些步入正确轨道的方法和技巧。写作是一个可以展示作者内心深刻思考和真实情感的好方式，通过描绘人物可以加深我们对人性的理解。写作是一门功夫、学问、技巧和智慧。

    有趣的小猫作文 篇1

    哥哥有一只小猫，名字叫可可，它长得很漂亮，特别可爱，毛是雪白的。

    哥哥今天有事，让我在家照顾小猫，没有事干，我就在客厅里看书，小猫正在玩线团，忽然小猫叫了一声，我立刻去看，原来线团把小猫全都缠住了，我把毛线团从小猫身上弄了下来，之后我就去看电视了，小猫也跟着我看电视。之后小猫一直跟着我，因为小猫还不会吃老鼠，自己玩太无聊。

    就在我去给小猫去到食物回来的时候小猫不见了，我等了老半天小猫也没回来，我实在等的不耐烦了，我只好回去看电视了，我看呀看呀，忽然我听见有小猫的声音，立刻出去看，原来小猫叼了一只小老鼠，小猫先跟小老鼠闹，闹了一阵，最后小老鼠终于被小猫玩死了，小猫就一口一口慢嚼细咽吃起来，过了一会，小猫一动不动，好像死了一样，我非常伤心，我仔细一看，不是那么回事，原来小猫吃的太饱了，睡着了。哥哥的小猫真可爱。

    有趣的小猫作文 篇2

    我有一只可爱、有趣的小猫，它的名字叫小布。

    小布刚买回来时，才只有一个长大约20厘米的铅笔盒那么大。小布浑身呈灰色。它有一双乌黑发亮的眼睛，总像黑宝石一样闪闪发光，还不时盯着你看上几秒呢！小布的鼻子不像别的猫一样，是红色的，它的鼻子是纯黑色，像一颗巧克力。鼻子下面是一张小巧的嘴，看起来总像在微笑一样。小布的四肢修长，有力，跑起来快极了！只一眨眼，它便一溜烟跑走不见了。小布的尾巴也很特别，灰灰的毛上有黑色的环，看起来像小浣熊的尾巴一样。

    小布不仅长大十分可爱，它还很贪吃呢！

    最好玩的是，当属我喂它鱼的时候了。它一开始还在玩玩具，但听到我敲罐头的声音，便会飞一般地跑过来。那四条小长腿便会像风火轮一样飞速运转，几秒便会跑到我的脚踝前了。我蹲下身子，还没喂呢，它便急地绕着我转来转去，还不时朝我叫几声：“喵，喵，喵！”那口气，好像在请求我赶紧喂，又好像很生气我这么慢。我被它逗笑了，连忙给它两勺子鱼。它也很配合，兴奋地把头“硬塞”进了碗里，开始大吃特吃。还发出满意的“咕咕”声呢！我看见它吃得到处都是，不免地生气起来，把它抱开，拿抹布擦一下碗周围。它便急不可待地又是咬，又是蹭我的手，还很恼火地“骂”我“喵！喵喵！喵！咕噜，咕噜……”我无奈极了，刚把它的前脚放到地上，它便来了个跳远，后脚蹭好我的手，一跃跃到碗旁边，又吃了起来。

    这就是我家的小猫——小布。它是不是很可爱，很有趣呢！

    有趣的小猫作文 篇3

    我家养了一只可爱的小猫咪，我特别喜欢！我一有空就陪它玩，因此发现了它身上有趣的地方。

    小猫咪的身体结构很有趣。它的脚底有四个软软的肉垫，走起路来静悄悄的。有时候它会跑到我面前把我的拖鞋抢走，有时候它会跟我捉迷藏，还有时候它会跟着我踢的毽子跳上跳下。它的瞳孔也很有趣，早上小猫咪的瞳孔是椭圆形的，到了中午因为阳光太强烈，它的瞳孔就会变成一条缝，晚上它的瞳孔又变得非常的圆，像一个樱桃。

    小猫咪最爱吃鱼了。我刚拿了一条鱼，它就闻到了鱼的香味，跟着我“喵呜喵呜”的直打转，于是我把鱼混在饭里，可是我家的小猫咪却很聪明，把小鱼从饭里挑了出来吃了，把米饭留下了，它用那圆溜溜的眼睛看着我，仿佛在说：“小糖果，我是不是很聪明呀。”

    同学们，我家的小猫咪是不是很有趣呀？

    有趣的小猫作文 篇4

    我家有一只非常可爱的小猫，它非常的活泼，整天就在我家的楼梯上蹦上蹦下。

    有一次，它和邻家的几只小猫出去玩了。玩了很长时间，还没回家，我非常的担心，于是就跑出去找小猫，同我家小猫的还有几只小猫都没有回来，我就和几个小伙伴一起找它，我们找了好一会还是没有找到，我很伤心以为小猫不知离家走了，就在这会有一只我不认识的小猫跑了出来，对喵喵喵的叫了几声，我非常的好奇就跟着小伙伴们一起向这只奇怪的小猫跑去，原来和它们一起玩的有一只小猫受伤了。可它们又非常的弱小，又拎不起这只小猫它们不知所措。就在这里呆着，我的一位小伙伴就把这只小猫带回家。现在这只小猫已经让我的小伙伴养了很久。从那以后，我就非常的喜爱我的小猫。

    小猫，我永远的爱你。

    有趣的小猫作文 篇5

    俞爷爷家里有一只可爱的小猫，它叫灰灰。灰灰胖嘟嘟的，身上披着灰白相间的毛，看起来就像一个大皮球似的。

    有一次，我到俞爷爷家做客。刚一进家门，灰灰就热情地迎了上来，用它毛茸茸的头不停地蹭着我的小腿，好像在说：“欢迎，欢迎！”我俯下身子，轻轻地摸着它的头，它毫不犹豫地跳到我的怀里，我非常想抱它，可它突然一闪，像风一样跑了。

    过了一会儿，灰灰趁我不注意，无精打采地走到客厅中间，懒洋洋地伸了一个懒腰，半闭着眼睛，打了个哈欠，呼呼大睡了。它的肚子一起一伏，长长的胡须一抖一抖，还发出“呜～呜”的声音。我用手去逗它，机灵的灰灰抬起头，圆溜溜的眼睛看了我一眼，好像在说：“我要睡午觉了，别打扰我。”

    多么有趣的灰灰，它带给了我们许多快乐。

    有趣的小猫作文 篇6

    “呼～呼～呼”，清晨正在呼呼大睡的我传出几声呼噜声。

    “叽叽～叽”，小鸟站在树上唱着动听的歌把我从睡梦中吵醒了。我睁开眼，模模糊糊地走向窗边。打开窗，一缕阳光照射进来，照在我身上，瞬间觉得浑身暖洋洋的。窗外，农夫伯伯早已起来了，像一只勤劳的小蜜蜂开始了耕种。我望着那梨花满树，似乎树枝上落着一层雪花，白花花的。我满心欢喜地朝它扑去，站在树下，一片片梨花花瓣随风飘落，真切地感触感染了“一场恬静的梨花雨”，空气中还弥漫着淡淡的清香，整个人仿佛置身于仙境之中。

    中午太阳公公在我们的头顶上笑了。热辣辣的阳光直射着大地，大树们把叶子也卷了起来。唯独孩子们感触感染不到炎热，你一个我一个的坐在树荫下，吃着水嫩多汁的西瓜，白叟们也在树下谈笑风生。牧童却不一样，他们坐在牛背上吹着竹箫，悠闲安闲的，脸上露出了一丝丝微笑。“知了”“知了”蝉热的不停地叫着，小狗伸出长长的舌头，大口大口地呼吸着，似乎在说：“真热啊”。

    黄昏十分，天边的晚霞把云彩都给映红了。晚霞照在我的脸上，我一笑，白白的牙齿一下子变成了金色的，好像可以照亮黑夜。！家家户户的烟囱里冒出浓浓的白烟，嗯，我的小鼻子已经闻见了迎面扑来的饭菜的香味，该回家吃饭了呢。我喜欢家乡，更喜欢家乡的风景！

    有趣的小猫作文 篇7

    一天早上，我在楼下早餐店里吃早饭，突然有一只黑白相间的小花猫从桌子下方轻轻的走过，东张西望的似乎在找什么东西。忽然，小花猫头一抬，向我喵喵地叫了几声，目不转睛的盯着我手上的小面包。我似乎明白了它要表达的意思，就把我手里的小面包掰成一小块，一小块的，然后轻轻地放在小花猫旁边，小花猫见有东西吃了，又高声地叫了起来，显得十分兴奋！然后风卷残云地吃了起来，我见它吃的津津有味，心想我吃面包的时候会想要喝牛奶然后就在店里买了一瓶牛奶，把它倒进一个小杯子里，给小花猫喝，它似乎几天没喝水似的，咕噜咕噜的一口吻就把我给它倒的牛奶喝完了，而且还把剩余的小面包也吃得空空如也，炯炯有神的`大眼睛忽闪忽闪的看着我，视乎在说：“我还想吃”，我就只好再买了一点面包和牛奶，然后继承为小花猫服务，一会儿掰面包，一会儿倒牛奶。

    过了好一会儿，它似乎吃饱了，趴在地上昏昏欲睡的样子，我看它肚子吃得鼓鼓地像个小皮球似的，尾巴在一会儿放地上一会儿翘起来忽上忽下的，尽然还打起了呼噜，显得十分可爱；我看着看着也开心的笑了起来，不知不觉爸爸已经走过来在我身边了，摸了摸我的头说要送我去上学了，我这才回过神来……

    哈哈！小花猫吃饱的样子可真有趣！真是一个夸姣的早上！

    有趣的小猫作文 篇8

    猫，是一种可爱的动物。有时，似乎很懒，有时，却又很勤快；有时，看起来呆呆的，有时，却又格外机灵。我家就有一只这样的猫妈妈。

    猫妈妈是一只性格温顺、乖乖的，守职的好猫。每天中午和晚上，她都会准时来进餐，也就是在我们吃饭的时候。风吹雨打，绝不迟到。

    午后，她常常会在空地上晒太阳，打个滚，梳理皮毛。因此，她身上总是很干净，光光溜溜的。

    每天早上，她都会去河边看一看，如果有人在钓鱼，她总会乖乖地蹲坐在一边，看他们钓鱼。钓鱼的人总会给她一条小鱼。

    夜晚和清晨，她总会去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。这只老鼠有我手这么大，尾巴和身体一样长。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留给小猫吃。

    猫妈妈其实看上去还很年轻：一双墨绿的大眼睛、小小的尖耳朵，浑身都是仿佛墨染的三色花斑。爬树、游泳，都不在她话下。

    猫，真是乖巧可爱呀！

    有趣的小猫作文 篇9

    我的家里有一只非常可爱的小猫，它总是喵喵的叫着，每次都是赖在你身旁，望着你。

    他那双机灵的眼睛就是转着；那双小耳朵总是噗凌噗凌摇着；时不时还摇摇胡须表现出很无奈的样子；那光滑而有润泽的虎皮色皮毛，摸起来就像在摸一条丝绸一样；那时候大尾巴总是缓缓地摇着，非常可爱。

    从大体上讲，猫都几乎没有缺点。

    首先是他惊人的听力。谁都在靠近他的时候，他总是忽然转头把要偷袭他的人吓一大跳，而且还有人走动的时候，它也是警觉地转动那双小耳朵仔细的听着，一刻也不松懈。就是这就是他捉到老鼠的秘诀之一。

    再就是他那闪着绿光的大眼睛。在晚上的时候，这双眼睛就像夜光灯一样，总是连一个角落都不放过了，能把任何一个东西看得一清二楚，这样也能也使他能看见老鼠洞。并快速的抓住老鼠，这就是猫捉到老鼠秘诀之二，也就是最后一项。

    他特别厉害，他可以飞檐走壁，他可以上树爬墙，几乎没有一个地方是他没有爬过的。如果你如果你给自己的家猫装上GPS定位仪的话，你会发现在晚上这只猫会从各个角度，各个时间都会走到另一个地方让你感觉到崩溃。

    其实大自然安排的每一个生灵都是它有它独特的特点，不是吗？我爱我的猫，我更爱这个整个世界的动物。

    有趣的小猫作文 篇10

    在我7岁那年，妈妈送给我一个生日礼物：一直折耳猫，我们给它取了个名字：乌咪丸子，小名叫乌咪。

    乌咪长着一身雪白的毛，就像穿着一件白外套，又光滑又柔软；一双大眼睛像两颗大葡萄一样又黑又亮；鼻子像颗黑豆，圆圆的、小小的；四根胡须像银丝一样闪闪发光；长长的尾巴拖在身后，上面还有一道道黑色的条文。

    记得乌咪刚到我家的时候，一直小声的乌咪乌咪的叫，身体像个小肉丸子，于是，我们就叫它“乌咪丸子”。乌咪很淘气，总爱给我们带点“小麻烦”。有一次，我和妈妈到湖边带回来几条小金鱼，放到玻璃缸养着，中午回家一看：乌咪正把它的一直爪子往鱼缸里掏，小鱼们吓得东逃西窜，我连忙赶过去把乌咪抓住，在它的小爪子上拍了两下说：“你这个小坏蛋！”小乌咪好像知道自己犯错了，低下了头。我轻轻的抚摸了一下它的头安慰道：“好了，乌咪只要知错就改就是好样的！”

    和乌咪在一起的时光真快乐，可是随着我年龄的增长和学习的压力越来越大，实在没有时间去照顾乌咪，只好将它送到了姨妈家，学习之余，每每想起乌咪，很想念它，很想对它说，乌咪，我真的很想你，此时此刻，我想，你也一定很想我吧。

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/266853.html

    上一篇：船检试用期总结11篇

    下一篇：2025元旦宣传语短句(通用69句)

    相关阅读

    • 有趣活动策划方案9篇

      随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许"有趣活动策划方案9篇"是你正在寻找的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。每年的10月31日，是西方的万圣节。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。而今，...

      有趣活动策划方案 有趣策划方案
    • 汉字真有趣活动策划方案

      汉字真有趣活动策划方案 篇1学习目标：1、学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础、2、学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务、3、学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从...

      真有趣作文 游泳真有趣作文 有趣汉字作文
    • 有趣的班级活动策划方案(精品14篇)

      为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的班级活动方案，希望能够帮助到大家。有趣的班级活动策划方案 篇1为实现对辖区留守儿童学习、生活、心理等各方面的常态化关爱帮扶，弘扬“奉献、友爱、互助...

      班级活动策划方案 有趣的婚礼策划方案 元旦班级活动策划方案
    • 美食策划方案(经典12篇)

      时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的美食策划书，希望能够帮助到大家。美食策划方案 篇1中华民族自古就有"民以食为天"的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不...

      美食策划方案
    • 大学有趣线上活动策划方案(通用十二篇)

      为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的校园创意的线上活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学有趣线上活动策划方案 篇1一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐...

      线上活动策划方案 线上策划方案 大学活动策划方案

    最新更新

    猜你喜欢

    有趣的婚礼策划方案

    策划活动方案

    活动方案策划