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    • 小班加油站教案

    发表时间：2025-01-14

    最新小班加油站教案（集合十一篇）。

    作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班区角游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    小班加油站教案 篇1

    【游戏目标】

    1.能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。

    2.喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手动脑能力。

    3.愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游戏内容，形成区角游戏的常规。

    【游戏准备】

    1.经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。

    2.游戏场所：本班游戏区域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧)3.游戏材料：

    米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。

    米奇巧手坊：各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。

    黛西拼拼屋：大积木若干。

    布鲁托想想吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、小夹子等。

    【游戏过程】

    一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。

    二、教师讲解各活动区域的活动内容。

    (一)《米奇之家》：

    1.娃娃肚子饿了 玩法：幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小铲子给娃娃做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭;学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。

    2.扣纽扣、叠衣服 玩法：通过操作桌面的小衣服材料，学习自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。

    3.帮娃娃洗澡 玩法：帮娃娃脱衣服.做好娃娃洗澡前的准备工作，学习帮娃娃洗澡。

    (二)《米奇巧手坊》：

    1.帮爸爸装饰外套 玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。

    2.撕面条 玩法：要求幼儿把面条撕得又细又长。练习撕纸，学习沿着直线剪面条，注意工具使用的安全性。

    3.宝宝的头发 玩法：老师提出要求，宝宝的头发不能太长也不能太短，引导幼儿较有控制的画直线，大胆的用线条画出宝宝的头发。

    4.穿新衣 玩法：天冷了，娃娃家的宝宝没有新衣服穿了，请你为宝宝做一件新衣服，用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。

    (三)《布鲁托想想吧》

    1.帮妈妈穿项链 玩法：愿意用各种形状和颜色的串珠串联成妈妈的项链。

    2.喂小动物 玩法：教师为幼儿准备若干食物(各种豆豆)，让幼儿投入小动物的嘴巴里。

    3.帮妈妈和妹妹夹辫子 玩法：妈妈和小妹妹的辫子散了，请幼儿利用小夹子为她们夹辫子。

    (四)《黛西拼拼屋》 玩法：“米奇之家”有点挤，想再造一座高楼，请你为“米奇之家”搭一座美丽的高楼。

    三、活动组织。

    1.幼儿在老师的提示下，选择活动的区域。

    2.幼儿自主活动，教师即时地观察和指导。 3.小组交流幼儿的游戏情况，引导幼儿关注他人的游戏方法。让幼儿体验到游戏的快乐。

    小班加油站教案 篇2

    活动目标：

    1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

    2.结合日常生活，知道一些消防常识。

    3.有初步的自我保护意识。

    4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    5.培养幼儿用已有的'生活经验解决问题的能力。

    活动准备：

    1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

    2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

    活动过程：

    1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

    师：这是一辆什么车？它的用途是什么？

    2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。

    师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下。

    3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？

    4.小结

    (1)发生火灾时应该设法逃离现场。

    (2)知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

    逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

    教学反思：

    教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

    小班加油站教案 篇3

    活动设计:

    我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩,语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎,经过观察我又发现他们对汽车的知识了解的不多.对常见的汽车也说不出名称,对交通安全的知识了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼儿园附近大多数是老人接送，平时乘坐汽车的时间和机会不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣，尝试让幼儿体验自己开车的乐趣。并在活动中认识一些常见的汽车的.名称，谈论他们的特征和主要的功用。

    活动目标：

    1.认识生活中常见的几种汽车，了解它们的名称，功用，特征。尝试用自己的话进行简单的描述。

    2.认识红绿灯，分辨红绿灯的颜色，学习开汽车的儿歌，知道该怎样按红绿灯的指示来过马路。

    3.体验自己开车的乐趣。

    活动准备：

    公共汽车，警车，消防车，救护车的图片，照相机，电视机。红绿灯模型，布置好马路，小汽车若干，

    响环若干。

    活动过程：

    一．据幼儿已有的经验，看图片，说说车名，功用和特征。

    A出示公共汽车图片，让幼儿说说车名，功用和特征。讨论：怎样乘公共汽车？（上车要买票，（或刷卡）到站停。先下后上。）

    B出示警车的图片，让幼儿说说车名，功用和特征。问问幼儿警车是怎样叫的？

    C出示消防车的图片，让幼儿说说车名，功用和特征。问问幼儿消防车开来了，发生什么事了？（着火了）

    D出示救护车，让幼儿说说车名，功用和特征。讨论：什么时候要叫救护车？（生病的时候，可以告诉幼儿叫救护车的电话：120以及这些特殊的车子在执行任务时可以闯红灯．）

    E.和幼儿一块重复说说车名，数一数一共认识了几辆汽车。马路上的车子多吗？你们还认识哪些车子？

    （要幼儿自己根据生活经验自己说说）。引导幼儿知道开车子要有司机，车子是在马路上开的。

    二．认识红绿灯。

    咦！小汽车怎么停下了？它们看见了什么呢？（出示红灯，绿灯）车子要什么时候开？什么时候停？让幼儿认识红绿灯，知道红灯停，绿灯行。让幼儿说说在马路上该怎样按红绿等的指令来过马路。

    三．学习儿歌开汽车

    A老师引导幼儿说出汽车的叫声。模仿汽车的叫声。“笛笛….”引导幼儿说：“红灯停，绿灯行”老师出示红绿灯，幼儿根据红绿灯做出做出相应的反应（停，或走）。

    B和幼儿一起编念儿歌：笛笛笛，笛笛笛。我是汽车小司机，红灯停，绿灯行。红绿一定要分清。

    C幼儿边开小车动作边跟老师念儿歌。

    四．开汽车的游戏

    听音乐，幼儿手拿响环做方向盘，自由的开着汽车。老师手持红绿灯，要求幼儿边开边念儿歌，看见红绿灯，做出相应的反应（停，或走）。

    活动反思：

    车对孩子来说非常熟悉，他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。“上海市0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出：充分利用生活中的真实物品，挖掘其内含的多种教育价值，让幼儿在摆弄、操作物品中，获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车，在阴凉的大树下，让孩子获得各种经验。

    小班加油站教案 篇4

    活动目标：

    1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随乐表现小汽车的开始和停止。

    2、体验音乐游戏的快乐。

    活动准备：

    音乐《开始和停止》《小汽车》

    活动过程：

    一、朵拉来了 价值分析：交流开车的注意事项，为下面的活动做准备。

    1、今天来了一个朋友，看看是谁？——朵拉

    2、出示PPT，朵拉：我要带你们去一个好玩的地方——欢乐城堡，你想开什么车？（提醒幼儿说各种车辆）怎么开？

    小结：开车去游乐场，真方便。

    3、开车的时候要注意什么？（红绿灯，安全带等）小结：当我们开车子的时候，看到红灯要停止，看到绿灯可以开始开。还有很多需要注意的地方。

    二、听音乐练本领

    价值分析：引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点

    1、朵拉：我给你们准备了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这段音乐中，想去欢乐城堡的宝宝要用小耳朵仔细听一听，能找到红绿灯吗？（完整）

    2、第二次欣赏，哪里表示红灯，哪里表示绿灯？（短）小结：音乐响起来，表示绿灯亮了，可以开车了。音乐停表示红灯亮，小汽车要停下来。

    3、小司机先来练练本领吧，坐在座位上开汽车，教师学习幼儿动作。

    小结：只有遵守交通规则，才能安全到达欢乐城堡。

    三、开车去欢乐城堡

    价值分析：引导幼儿用不同动作表现小汽车的开始和停止，巩固音乐的'特点。

    1、要到达欢乐城堡，必须先经过红绿灯森林，再通过城市大马路，遵守交通规则最后才能到达。和朵拉一起开汽车，看看谁的小车开得最神气，别忘了红灯停下来。（森林）

    2、交流开车的动作，鼓励幼儿大胆创编。（个别幼儿示范）

    3、第二次跟着音乐开汽车，观察幼儿动作的改变，要求停止的时候动作不一样。（马路）

    4、欢乐城堡到了，你们的小耳朵真棒，开车的本领也很大，可以去里面玩游戏咯。

    四、活动延伸

    价值分析：引导幼儿尝试用音乐玩不同的游戏，激发幼儿对音乐的喜爱。

    1、这段音乐不仅可以玩开汽车的游戏，你们觉得还可以用来玩什么游戏？

    2、我们用它来玩木头人游戏吧。交流不同音乐代表的动作小结：音乐开始木头人可以做好看的动作，音乐停木头人就不能动了。

    3、木头人音乐游戏退场。

    小班加油站教案 篇5

    活动目标：

    1、看看说说学学生活中的几种车。

    2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。

    3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

    活动准备：

    消防车、警车、出租车（真实）；各种车的替代物及辅助材料等。

    活动过程：

    1、谈话：宝宝喜欢什么车？（经验再现）

    小结：我们看见过许多的车，有…有…还有…他们的名字不一样，他们的本领也不一样。

    2、消防车——（安全防火）

    过渡：哇！宝宝看什么车开来了？（消防车）

    问：你怎么知道它是消防车？（红红的.、有119）

    消防车有什么本领？

    宝宝在什么地方也看见火？（生成点）

    小结：香烟、打火机……都有火，宝宝要不要玩火？

    （集体说）玩火有危险，宝宝要小心。

    鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀？

    我们也来学学消防车吧。

    3、警车——（了解尊重身边的人）

    过渡：出示数字牌110，宝宝猜什么车上有这个？

    问：警车是什么颜色的？警车上有什么？警车有什么本领？

    小结：警察叔叔开着警车去抓坏蛋，警察叔叔还要指挥交通。

    一起说，警察叔叔真辛苦，我们大家都爱你。

    4、出租车——（生活、礼仪）

    过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车？

    那我们一起叫出租车好吗？

    问：出租车是什么颜色的？你是怎么乘的？

    一起学一学：出租车，停一停，（招招手）

    我们要去xxx。

    问：下车了，宝宝对司机说什么？（谢谢叔叔、叔叔再见！）

    活动反思：

    车对孩子来说非常熟悉，他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。“上海市0—3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出：充分利用生活中的真实物品，挖掘其内含的多种教育价值，让幼儿在摆弄、操作物品中，获得各种感官活动的经验；教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车，在阴凉的大树下，让孩子获得各种经验。

    小班加油站教案 篇6

    目标：

    l认识一些常见汽车，知道开汽车的基本知识。

    l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。

    活动准备：

    l布置马路的场地，红绿灯、停车场等

    l汽车卡片，呼啦圈、音乐磁带。

    过程：

    一、活动导入，引起兴趣。

    教师：今天，老师带你们到汽车城里去看看好吗？

    二、通过游戏，知道做小司机的基本常识，体验当小司机的乐趣。

    1、认识汽车师：小朋友，看看都有哪些汽车啊？

    幼儿自由参观汽车。认识公共汽车、卡车、轿车2、幼儿自由取汽车师：现在请在汽车城里挑选一辆你喜欢的小汽车。（幼儿自由挑选汽车）教师提问：“你开得是什么车，你想到哪里去？”

    师：“今天小司机第一次到马路上面去一定要注意安全，要听警察叔叔的话。遵守交通规则，好吗？

    3、音乐。每名幼儿跟着老师开着自己的车在“马路上”行驶。

    4、幼儿模仿汽车喇叭声幼儿模仿：“笛笛……”“叭叭……”（叫得轻的“喇叭”，鼓励他们把喇叭要叫响一点）。

    5、游戏——红灯停绿灯行（1）师：现在是什么灯？我们该怎么办？

    （2）教师出示红灯：“红灯亮了，停一停”（幼儿马上停住）…

    出示绿灯，小朋友再一次开着自己的'车子到马路上行驶。（音乐）三、根据标志停车1、教师带领“小司机”把车子开到“停车场”

    2、教师提问：数数这儿有几个停车场？（三个）

    3、请幼儿根据自己手中的车停在相应的停车场。

    4、小朋友们把车子都停好了，我们到外面去玩了，跟着我一起去吧。

    小班加油站教案 篇7

    活动来源：

    通过观察幼儿日常饮水的情况，教师发现幼儿经常会抢着接水，没有排队的意识，同时接完水后也不懂得要离开水罐，以至于造成碰撞洒水或发生争执。虽然教师也通过各种方式教育幼儿要排队，但收效不大，幼儿经常是在老师的监督、提示、帮助下进行有秩序的接水。针对我班出现的此问题及小班幼儿的日常生活需求，如何将饮水这一环节变得让幼儿更感兴趣，使幼儿能够主动饮水，就成了本次活动的设计初衷。本次活动是以“小汽车”为主题的生活活动的一次延伸，希望通过游戏情境的支架，帮助幼儿提高饮水的兴趣并能够有秩序地饮水。

    活动目标：

    1、通过“为汽车加油”的情境体验，具有主动饮水的积极性。

    2、借助“路标、交规”能够有秩序地排队等待，知道接完水后要离开，养成按秩序喝水的良好习惯。

    活动重点：

    借助“路标、交规”能够一个跟随一个有秩序地排队、等待。

    活动难点：

    理解情境及路标暗示，能够接完水后马上离开，以便后面幼儿继续接水。

    活动准备：

    在活动室模拟马路、加油站环境创设。

    活动过程：

    一、导人（唤醒经验）

    1、音乐表演：《小汽车》。

    2、复习路标、交通规则——警察（教师）提示。

    二、游戏体验（整理经验）——情境游戏：开汽车

    阶段一（图1，一队）——感知一个跟随一个排队行进，熟悉路线、路标。

    阶段二（图1，两队）——练习有秩序地排队，到路口互相谦让（丁字路口，两个方向的车并成一队）。

    （提示图标小心撞车）

    阶段三（图2）借助汽车加油的情境及箭头路标懂得加完油要离开。

    借助车位标志，能够有秩序地排队等待。

    （领取满满的油箱贴于汽车上）

    三、实践体验（提升经验）

    1、小汽车口渴了要去加油站加油，小朋友口渴了怎么办？（水罐喝水）

    2、开车进入盥洗室，引导幼儿按照路标有秩序地排队接水。、

    （提示路标：地上有水，路滑慢行）

    3、记录加油量：加一满杯油后，取一张加油卡挂到自己的车上（互动墙饰）。

    活动反思：

    在进行了有关汽车和交通规则等相关知识信息讨论、链接后，结合幼儿日常饮水环节出现的问题，教师设计了此次活动。教师从情境人手，为幼儿设置了“小汽车”的角色，通过在模拟场景中学习如何谦让排队、如何根据交通标志行驶、如何加油等等，使幼儿通过游戏对加油的过程及遵守的规则，有了直接的体验。

    当将汽车加油的情境及交通规则迁移到饮水环节时，幼儿非常容易理解，并会产生积极的情绪情感。在策略上通过“路标”等具有暗示性的`环境设计，解决排队饮水和接水后立即离开的实际问题。从以往督促幼儿饮水，到现在“小汽车们”自觉主动地排队加油，将游戏生活化，促进了幼儿养成有秩序喝水的良好行为习惯。

    活动评析：

    本活动中，教师挖掘出“小汽车的经历”与“幼儿日常生活”的类似，运用情景体验，让幼儿们扮演汽车，通过交通规则中对于汽车的管理和约束，来促进幼儿遵守班级常规制度。通过游戏的形式使幼儿形成饮水常规，幼儿更易接受，也更愿意执行。从实际的活动效果中教师达到了事先的教育目标，幼儿在开心的氛围中学会了很多应该遵守的规则，轻松的游戏情境让孩子们感觉其乐无穷。教师还利用主题墙的形式，让幼儿在直观的观察中进行比较，了解自己的一些错误行为和习惯，从意识上建立正确的参照。

    同时也利用一些标志，时刻提醒幼儿，在生活中遵守规则。通过环境潜移默化的作用，诱发幼儿的积极行为，这种效果往往要比教师的言传身教来得更实在。

    小班加油站教案 篇8

    教学目标：

    1、认识到保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

    2、了解刷牙的工具和材料，学习正确的刷牙方法。

    3、每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

    教学准备：

    1、关于刷牙的Ppt

    2、牙膏，杯子，牙刷

    3、牙齿模型

    4、孩子们学会了漱口和读童谣。

    教学过程：

    一、观看卡通小红脸和小蓝脸，感受刷牙的重要性。

    1、观看PPT的第一张图片（小红脸和小蓝脸）引出故事。

    2、观看漫画的前半部分，感受刷牙的重要性。

    3、老师就漫画中的材料提出问题。

    4、小红脸和小蓝脸的孩子最不刷牙，这会让他们的牙齿不舒服。当他们生病时，他们不仅看起来不好，而且让人感到痛苦，不想睡觉和吃饭，影响我们的健康。

    二、借助幻灯片和实物了解刷牙的工具和步骤。

    1、问：什么是用来刷牙的？孩子们，告诉小明。

    2、你平时怎么刷牙？请过来示范一下。

    3、告诉小明在刷牙前挤牙膏在牙刷上，然后把水倒进杯子里，然后用一口漱口（一边做动作一边读漱口歌），然后开始刷牙，最后漱口。

    三、学习正确的刷牙方法。

    1、取出牙齿模型，观察牙齿，感知牙齿。

    2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。

    3、学习刷牙歌曲，练习正确的刷牙方法。

    4，观看动画的后半部分，体验刷牙的作用。

    四、刷牙记录表，强化每天刷牙的意识。

    孩子们用口杯和牙刷刷牙，老师观察并指导他们。

    小班加油站教案 篇9

    活动目的：

    1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的.简单知识。

    2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

    活动准备：

    1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

    2. 消防车的图片一张。 （附图 {图}）活动过程：

    一、认识消防队员。

    1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

    2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

    3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

    4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

    5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

    6. 轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

    二、借助图片，认识消防车。

    1. 消防车与别的车有什么不一样？

    2. 消防车为什么漆成红色？

    3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

    4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

    5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

    小班加油站教案 篇10

    活动目标:

    1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。明白6月6日是世界“爱眼日”。

    2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

    3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

    活动准备:

    眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也能够是孩子和教师的情景表演)。

    活动过程:

    一、谜语导入——《眼睛》

    上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

    上大门，下大门，关起门来就睡觉。

    二、了解眼睛的构造，用途

    1、出示图片引导幼儿观察。

    提问:这是什么眼睛的上头有什么眼睫毛有什么用处中间像黑葡萄的是什么眼睛的最中间的小圆点是什么眼睛是用来干什么的

    2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

    小结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

    三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

    1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

    提问:眼镜和鼻梁为什么吵架最终发生了什么事情

    小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必须要好好保护我们的眼睛。

    2、欣赏情景表演或看图片

    (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

    提问:这个小朋友做得对不对为什么应当怎样做

    小结:小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

    (2)小朋友头趴在桌子上画画。

    提问:这个小朋友哪个地方做的不对为什么应当怎样做平时还要注意什么事情

    小结:看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

    四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

    1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上头的肌肉，按摩下头的肌肉，按摩太阳穴等

    2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一齐做眼睛保健操。

    小班加油站教案 篇11

    【设计来源】

    为了发展幼儿的感知觉，针对本班低龄幼儿对新奇事物特别感兴趣的年龄特点，我利用废弃的玩具包装盒做了一个橘黄底色并缀满彩色小星星的漂亮摸箱。摸箱里面放上小球、积木等各种质地的玩具，投放到玩具架中，静观孩子的反应。我想，摸箱的颜色这样醒目、漂亮，孩子一定喜欢。

    活动一：漂亮的摸箱

    【活动目标】

    1、引导幼儿参与游戏，感知不同材料的特点。

    2、引导幼儿用语言描述自己的发现。

    【活动准备】

    摸箱(特征：橘黄色、只有一个触摸口的封闭箱，内放各种不同质地、颜色、形状的玩具)。

    【活动效果】

    漂亮的摸箱进入感知活动区后，并没有引起孩子们很大的关注，只有个别幼儿偶尔会蹲下来看一看，但不动手。我很奇怪，会不会是位置放的不合适，孩子看不到，才没有人玩儿呢?我把摸箱从玩具柜的下层移至到上层。经过一段时间观察之后，仍然不见幼儿按照老师预计的方法去玩儿。为了引发幼儿的兴趣、了解其中的问题，我决定亲自参与幼儿的游戏。

    当我坐在游戏区中摆弄摸箱时，从我身边经过的佳依立刻被箱子里叽里咕噜的声响吸引过来，好奇地望着我，随后李昂、默岚、思蒙也围了过来。

    “这里面放着什么呀?”李昂忍不住第一个发了问。

    “里面有什么呀?”其他几个人也七嘴八舌地附和着。

    “猜猜看，里面会有什么?”我故作神秘地反问道。

    “不知道!”大家边摇头边笑着说。

    “要不你们来试试?”我鼓励他们。李昂一听立刻冲过来，把手伸进了触摸口。看着李昂一把抓出一个插片和海绵球，大家都兴奋得跳了起来，几个胆子大的孩子争先恐后地想试一试。他们围着摸箱高兴地玩着，一边玩儿一边还交流着自己的感受。我正与他们沉浸在快乐中，却发现有几个孩子站在一旁看着，丝豪没被我们吸引。

    “嘉欣，你也来玩儿会儿?”听见我的招呼，嘉欣慢慢地走过来，小心翼翼地向摸箱伸出手去。过了一会儿，他的手突然停止了摸索，浑身颤抖了一下，手也立刻抽了回来。

    我不解地问他：“怎么了，嘉欣?”

    “里面有个东西咬我了。”嘉欣撅着小嘴说。原来如此，我恍然大悟，终于找出了那几个驻足不前的孩子不玩摸箱的真正原因――怕摸箱不安全。

    【活动反思】

    在投放材料之前，我设想过许多的“可能”：比如这一时期的幼儿对色彩鲜艳、有声响、会动的物品感兴趣，会主动玩儿摸箱，也有可能他们会拿着摸箱好奇地问这问那，或者他们会争着拿摸出来的东西给我看等等。可事实上，我设想的这些情景都没有出现，却引起了部分孩子的恐惧，这让我发现了传统摸箱对于低龄幼儿的不足之处――它的全封闭性。

    全封闭的摸箱给大一点的孩子带来的可能是神秘感，会诱发他们去探索。而对于经验少的低龄幼儿来说，它却充满了太多的未知因素，因而给孩子的感觉可能是不安全的;而孩子的安全需要得不到满足，就不可能产生主动的探索行为，也就不可能达到发展感知觉的目的。另外，在观察孩子玩的过程中我发现摸箱只有一个触摸口，也不利于多名幼儿游戏交流，因此我决定将摸箱加以改进，以解决目前存在的问题。

    经过反复思考，我将摸箱设计为相对的两面有两个透明的小圆窗户，另外相对的两面有两个能伸进手去摸的口。这样，孩子不仅能看到摸箱中的东西，还可以两个同时摸，降低了难度，减少了幼儿的不安，还可以促进小朋友之间的互相交流。这样的摸箱孩子们是否喜欢呢?

    活动二：有窗户的摸箱

    【活动目标】

    1、引导幼儿主动积极参与游戏，体验游戏的快乐。

    2、引导幼儿积极感知不同玩具材料的特点，获取直接经验，提高感知能力。

    3、发展幼儿小肌肉的控制力和与小朋友交流的能力。

    【活动准备】

    1、摸箱(特征：蓝色长方形、两个触摸口和两个可以看见内部的窗户，内放各种不同质地、颜色、形状的玩具)。

    2、一筐与摸箱内相同的玩具。

    【活动效果】

    有窗户的蓝色摸箱还没完全做好，宣宣就在我旁边不停地问：“老师这是什么?”“咦，我看见里面啦!”在我进行最后一个步骤――给摸箱内放玩具时，她更是寸步不离地守着摸箱，并且迫不及待地把我刚放入的玩具――取出，还抱着它们穿梭于教室之中向他人炫耀。可心见状，也来了兴致，一路小跑过去和宣宣抢起了摸箱。看见她们扭作一团互不相让，我连忙过去说：“它可以两个人玩儿。”机灵的可心一下子找到另一个口，伸进手去摸。两个人边摸边交流：“我们摸核桃吧!”

    “喔，我得先看看。”宣宣说。

    “我摸到了!”可心高兴地叫道。

    我从玩具筐里拿出一个橡胶球说：“你帮我找出和它一样的好吗?”她们认真地看了看之后，歪着头一边从窗户往里看，一边伸手进去摸，最后高兴地把球举到我面前，我赶紧向她们伸出了大姆指并鼓励她们接着摸。

    【活动反思】

    从两个孩子争着玩的情景可以看出，孩子们是喜欢这个摸箱的。因为摸箱上有了透明的小窗户，孩子们不仅能摸到自己喜欢的东西，还能从外面看到自己在摸什么，再加上两个摸口能让两位小朋友同时摸，增加了趣味性、安全感，消除了孩子的心理恐惧，使孩子们感受到了成功的喜悦，不知不觉中感知觉、语言能力也都得到了发展。

    这一次对游戏材料的调整使我认识到，游戏材料只有符合孩子的年龄特点，满足孩子的需要才能引发孩子的探索，才能让孩子在与材料的相互作用中得到发展。为此，教师要有效地完成教育目标，必须真正走入孩子中间去随时关注孩子，才能及时捕捉住教育的契机。

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    最新铅球的加油稿(集合十一篇)


    写作可以帮助我们更好地记录下生活中的点滴，当大家不知道如何写文档，不妨看一看相关范文。大家认为范文写的时候要注意什么？今天笔稿范文网在这里为大家带来了一篇关于“铅球的加油稿”的文章，感谢大家阅读文章如果觉得不错欢迎分享给身边的朋友们！

    铅球的加油稿【篇1】

    在春季运动会上参加铅球比赛的朋友们，我们为你们加油哦！下面是关于致铅球运动员运动会加油稿的内容，欢迎阅读！

    致铅球运动员运动会加油稿（一）

    手握铅球，心有成竹

    虽有几分沉重，几分辛苦

    正现人之本色，豪情万丈

    一声嚎去，只见铅球已飞出

    呀，太棒了，我为你欢呼

    我为你骄傲！

    致铅球运动员运动会加油稿（二）

    铅球从你手里抛出，

    在空中划过一条，

    优美的抛物线。

    铅球从空中划过，

    落在竞赛场上，

    留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，

    都是激情的展现；

    每一次的落地，

    都是努力的结果。

    致铅球运动员运动会加油稿（三）

    看，

    眼前的那个铁球，

    黑黑的，

    还依稀可见锈迹斑斑。

    也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，

    或许它曾经不小心砸伤了你的脚。

    那么，

    不要再犹豫了，

    用力推掉它吧，

    让它离我们远远的

    致铅球运动员运动会加油稿（四）

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光！

    致铅球运动员运动会加油稿（五）

    一道优美的弧线划过眼前，

    我不禁浮想连篇

    这精彩的弧线啊

    凝结着多少辛勤的汗水，

    无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

    它是这般自然，又是如此完美，

    没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

    我要永远将你留下

    让我的心中印上一条弧线！

    铅球的加油稿【篇2】

    手中抛出的是充满希望的铅球，

    空中划过的是永不言败的精神，

    一到完美的弧线展现出你凝聚的力量，

    而我们要做的是为你呐喊，

    加油！

    积聚你所有力量凝聚在小小的铅球上，

    看吧！

    胜利终会属于你。

    运动会铅球加油稿

    【运动会铅球加油稿一】

    沉甸甸的铅球寄托着你的希望，一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，寄托着我们热切的期盼。当你面对强劲的对手时请你不要忘记你能行，当你要抛出铅球时请你不要忘记你能行。在场外的我们为你骄傲，加油吧！健儿们胜利向你们招手。

    【运动会铅球加油稿二】

    《掷铅球致铅球运动员》

    你奋力的一掷中

    你让铅球落在最远点

    是你

    让我们知道了什么是拼搏

    什么是激情

    什么是荣耀

    加油吧

    让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间

    让所有的人为你们而骄傲

    【运动会铅球加油稿三】

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光。

    铅球的加油稿【篇3】

    这精彩的弧线啊

    凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

    铅球是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

    我要永远将你留下

    让我的心中印上一条弧线

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。

    铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，都是激情的展现；

    每一次的落地，都是努力的结果。

    沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前！

    你胜利了

    望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

    虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。

    但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去！

    运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油！

    以你为荣！

    你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

    不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。

    朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心，你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信，听，我们都在为你喝彩，“加油”，不能表达我们的激动。

    飞吧！胜利在向你微笑。

    青春的旋律永远回荡在耳畔。

    这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。

    当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。

    当掌声再一次想起的`时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！

    我们在为你鼓掌。

    成亦英雄，败亦英雄。

    你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇，永不放弃，永不服输、

    终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

    或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。

    几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。

    眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。

    看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。

    从未成功的人们

    认为成功最甜蜜

    要领略仙洒的滋味

    须经过最痛若的寻觅

    沉醉在成功里的胜利者

    谁也说不清

    胜利的确切含义

    只有失败者

    失去听觉的耳朵里

    才迸出遥远的凯旋歌

    如此痛切而清晰！

    看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；

    听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

    运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。

    去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

    你们代表的是————东，西，南，北————风！

    感谢您的阅读，祝您生活愉快。

    铅球的加油稿【篇4】

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的希望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    希望向前，再向前

    自信就是希望

    是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房

    怕什么秋日薄薄的风霜既然已走上了运动场心里就不要多想

    跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱

    快去拾取片片金黄充满信心，就有希望。

    致铅球运动员加油稿

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光。

    致铅球运动员加油稿2：弧线

    一道优美的弧线划过眼前，

    我不禁浮想连篇

    这精彩的弧线啊

    凝结着多少辛勤的汗水，

    无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

    铅球是这般自然，又是如此完美，

    没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

    我要永远将你留下

    让我的心中印上一条弧线

    致铅球运动员加油稿3：

    铅球从你手里抛出，

    在空中划过一条，

    优美的抛物线。

    铅球从空中划过，

    落在竞赛场上，

    留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，

    都是激情的展现；

    每一次的落地，

    都是努力的结果。

    致铅球运动员加油稿4：

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的希望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    希望向前，再向前！

    你胜利了

    望着远方红色的终点线，

    那是汗水铺成的路，

    泪水堆成的山，

    平时的努力与奋战，

    不就为这一瞬间，

    于是你们用尽全身力气，

    冲向那决定命运的红线，

    你胜利了，

    耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

    致铅球运动员加油稿5：

    虽然，天阴沉沉的，

    虽然，有些隐隐的寒意。

    但是，每个人都昂首向前，

    每个人都精神焕发，

    每个人都向着终点向着胜利冲去！

    运动员们，你是我们的骄傲，

    我们为你们欢呼，为你们加油！

    以你为荣！

    你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

    你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

    不要怕失败，

    不要怕冷落，

    无论何时，

    我们以你为荣。

    铅球的加油稿【篇5】

    【铅球运动会加油稿一】

    你们虽没有50米运动员们得速度，

    没有800米运动员们的耐力，

    你们是整个比赛场上最无私奉献的人们，

    你们被跑步的运动员们抢尽了风头，

    但你们依然沉默，你们努力着，右腿半蹲，

    把重重的铅球压在锁骨上，蹬地，扔，

    只见那平日笨重的铅球在你们手里出发，

    在空中划出可一道道优美的弧线，然后又完美的着地。

    加油吧！铅球运动员们！

    【铅球运动会加油稿二】

    你奋力的一掷中

    你让铅球落在最远点

    是你——

    让我们知道了什么是拼搏

    什么是激情

    什么是荣耀

    加油吧

    让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间

    让所有的人为你们而骄傲

    【铅球运动会加油稿三】

    ［致铅球运动员］

    你们挥舞着充满力量的手臂，

    抛出的实心球化作美丽的弧线，

    我着实在心里佩服你，

    你们一定会发挥出自己的水平！

    ［致铅球运动员］

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。

    铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是努力的结果。

    【铅球运动会加油稿四】

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光

    【铅球运动会加油稿五】

    一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇

    这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，

    无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

    它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

    我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线。

    【铅球运动会加油稿六】

    沉甸甸的铅球寄托着你的希望，

    一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，

    寄托着我们热切的期盼。

    当你面对强劲的对手时

    请你不要忘记——你能行，

    当你要抛出铅球时

    请你不要忘记——你能行。

    在场外的我们为你骄傲，

    加油吧！健儿们胜利向你们招手。

    【铅球运动会加油稿七】

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的希望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    希望向前，再向前！

    【铅球运动会加油稿八】

    手中抛出的是充满希望的铅球，

    空中划过的是永不言败的精神，

    一到完美的弧线展现出你凝聚的力量，

    而我们要做的是为你呐喊，

    加油！

    积聚你所有力量凝聚在小小的铅球上，

    看吧！

    胜利终会属于你。

    铅球的加油稿【篇6】

    关于冬季运动会铅球的加油稿4篇

    导语：一篇富有能量的加油稿，既能汇报最新的比赛战况又能为运动员助威呐喊。以下是关于冬季运动会铅球的加油稿，欢迎阅读。

    冬季运动会铅球加油稿1

    你们虽没有50米运动员们得速度，

    没有800米运动员们的耐力，

    你们是整个比赛场上最无私奉献的人们，

    你们被跑步的运动员们抢尽了风头，

    但你们依然沉默，你们努力着，右腿半蹲，

    把重重的铅球压在锁骨上，蹬地，扔，

    只见那平日笨重的铅球在你们手里出发，

    在空中划出可一道道优美的弧线，然后又完美的着地。

    加油吧!铅球运动员们!

    冬季运动会铅球加油稿2

    你奋力的一掷中

    你让铅球落在最远点

    是你——

    让我们知道了什么是拼搏

    什么是激情

    什么是荣耀

    加油吧

    让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间

    让所有的人为你们而骄傲

    冬季运动会铅球加油稿3

    [致铅球运动员]

    你们挥舞着充满力量的手臂，

    抛出的`实心球化作美丽的弧线，

    我着实在心里佩服你，

    你们一定会发挥出自己的最佳水平!

    [致铅球运动员]

    铅球从你手里抛出,在空中划过一条，优美的抛物线。

    铅球从空中划过， 落在竞赛场上,留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。

    冬季运动会铅球加油稿4

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球的加油稿【篇7】

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。以下是“铅球运动会加油稿四篇”，希望给大家带来帮助！

    校运会铅球的加油稿（一）：

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的期望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出期望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光。

    校运会铅球的加油稿（二）：

    一道优美的弧线划过眼前，

    我不禁浮想连篇，

    这精彩的弧线啊….

    凝结着多少辛勤的汗水，

    无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

    它是这般自然，又是如此完美，

    没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

    我要永远将你留下，

    让我的心中印上一条弧线。

    校运会铅球的加油稿（三）：

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的期望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    期望向前，再向前！

    你胜利了

    望着远方红色的终点线，

    那是汗水铺成的路，

    泪水堆成的山，

    平时的努力与奋战，

    不就为这一瞬间，

    于是你们用尽全身力气，

    冲向那决定命运的红线，

    你胜利了，

    耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

    校运会铅球的加油稿（四）：

    铅球从你手里抛出，

    在空中划过一条，

    优美的抛物线。

    铅球从空中划过，

    落在竞赛场上，

    留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，

    都是激情的展现；

    每一次的落地，

    都是努力的结果。

    铅球的加油稿【篇8】

    大学运动会铅球加油稿（一）

    当你面对强劲的对手的，

    请你不要忘记——你能行。

    当你要抛出铅球时，

    请你不要忘记——你能行。

    当你失去斗志时，

    请千万不要忘记

    在场外为你呐喊的我们

    永永远远都相信——你一定能行。

    大学运动会铅球加油稿（二）

    看，眼前的那个铁球，

    黑黑的，还依稀可见锈迹斑斑。

    也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，

    或许它曾经不小心砸伤了你的脚。

    那么，不要再犹豫了，

    用力推掉它吧，让它离我们远远的。

    大学运动会铅球加油稿（三）

    手握铅球，心有成竹

    虽有几分沉重，几分辛苦

    正现人之本色，豪情万丈

    一声嚎去，只见铅球已飞出

    呀，太棒了，我为你欢呼

    我为你骄傲

    大学运动会铅球加油稿（四）

    手里紧握那沉重的铅球，

    那铅球上凝集了你的希望，

    你的理想，

    汇集全身的力量，推出理想，

    推出希望，

    铅球在空中闪亮，

    理想在空中发光。

    大学运动会铅球加油稿（五）

    铅球从你手里抛出，

    在空中划过一条，

    优美的抛物线。

    铅球从空中划过，

    落在竞赛场上，

    留下一个精彩的痕迹。

    每一次的投掷，

    都是激情的展现;

    每一次的落地，

    都是努力的.结果。

    加油，赛出你的水平，秀出你的实力。

    大学运动会铅球加油稿（六）

    在赛场的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点就是你们

    让我们知道了什么是拼搏，

    是们是激情是们是荣耀加油吧，

    让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，

    让所有的人为你们而骄傲

    铅球的加油稿【篇9】

    （一）

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的希望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    希望向前，再向前！

    你胜利了！

    望着远方红色的终点线，

    那是汗水铺成的路，

    泪水堆成的山，

    平时的努力与奋战，

    不就为这一瞬间，

    于是你们用尽全身力气，

    冲向那决定命运的红线，

    你胜利了，

    耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

    （二）

    沉甸甸的铅球寄托着你的希望，

    一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，

    寄托着我们热切的期盼。

    当你面对强劲的对手时

    请你不要忘记——你能行，

    当你要抛出铅球时

    请你不要忘记——你能行。

    在场外的我们为你骄傲，

    加油吧！健儿们胜利向你们招手。

    铅球的加油稿【篇10】

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。

    手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光。

    一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线。

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。 铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。

    沉甸甸的铅球， 寄托着你的`希望， 奋力一抛的瞬间， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前!

    看，眼前的那个铁球，黑黑的，还依稀可见锈迹斑斑。也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，或许它曾经不小心砸伤了你的脚。那么，不要再犹豫了，用力推掉它吧，让它离我们远远的

    铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。 铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。

    有多少次挥汗如雨，也曾留下失败的记忆，坚持，决不放弃!只因为始终相信，去拼搏才会有胜利!用心告诉自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，荣耀在赛场升起。相信自己，你们终将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你们手中，这里是你们的天地，当一切过去，你们就是第一;相信自己，超越自己，加油，运动健儿们!相信自己!

    年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量在赛场上爆发，汗水在阳光下挥洒。此时此刻，赛场便是你们最精彩的舞台，声声加油的呐喊抵得过最高的奖项!心中抛开荣辱与成败，只留下一个信念：拼搏! 相信这一刻，没有任何可以阻挡你们破竹前行的锐气!加油!运动健儿们!

    铅球的加油稿【篇11】

    1. 朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心，你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信，听，我们都在为你喝彩，“加油”，不能表达我们的激动。飞吧！胜利在向你微笑。青春的旋律永远回荡在耳畔。

    2. 这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。

    3. 成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇，永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

    4. 我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

    5. 你奋力的一掷中，你让铅球落在最远点，是你—— 让我们知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是荣耀。加油吧！让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间， 让所有的人为你们而骄傲 。

    6. 和煦的阳光暖暖的洒在田径场上，你们是骄傲的健儿， 手中沉甸甸的托着，是沉甸甸的希望。你们默默地挺直臂膀，微曲，一道弧线留在青春的上空，远方见不到你们微颤的身影。长长地量尺盈满你们的希望，加油，加油！铅球健儿们，你们转身完成抛出的一瞬都是记忆里积蓄的力量，一阵欢呼，一阵喝彩，是属于你们青春美好的记忆，大声喝彩吧！

    7. 手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光。

    8. 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊。凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

    9. 看，眼前的那个铁球，黑黑的，还依稀可见锈迹斑斑。也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，或许它曾经不小心砸伤了你的脚。那么，不要再犹豫了，用力推掉它吧，让它离我们远远的。

    10. 沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前！你胜利了，望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。


    [最新]加油站应急预案大全通用


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    加油站应急预案大全(篇1)

    2.1企业概况

    某加油站位于北京市××××××，现有从业人员22名，安全生产管理人员3名。加油站主要经营：车用燃油（汽油90#、93#、98#，柴油0#）、车辆清洗和便利店销售（昆仑系列润滑油、日用百货、饮料、杂志、烟草、车辆养护用品等）。加油站24小时营业，共分三个班，实行两班倒工作，每天高峰时间全勤上岗，低谷时间轮流休息，实行弹性工作综合计算工时工作制。

    2.2危险性分析

    根据加油站基本情况和现场布局，经营过程中可能出现的危险目标及对危险目标的评估如下：

    油品的性质：加油站主要对社会车辆提供车用燃料油，即各种汽油、柴油。汽油、柴油均为易燃、易爆、易蒸发、易渗漏、易产生静电和具有一定毒性的液体物质。

    油品的危险性：其蒸汽与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热易引起燃烧、爆炸。

    危害程度的范围：以加油站为中心， 50米为半径的建筑物、设备及人员有可能受到危害。

    对建筑物设备危害程度的预测：汽油、柴油一旦着火，容易发生爆炸，并伴有强烈的震荡、冲击波，同时散发大量的热量。汽油造成的火灾具有强烈的突发性，高热辐射性及燃爆转换发生的特点。对建筑物、设备有较大的破坏力。

    对人员危害程度的预测：一旦发生泄漏或爆炸，人员会导致轻度中毒、急性中毒、吸入中毒、轻度烧伤、严重烧伤及生命危险。

    主要危险部位：加油现场、卸油作业区、配电室、变电柜。

    可能发生火灾种类：加油站火灾、爆炸；车辆火灾；电气火灾。

    加油站应急预案大全(篇2)

    为切实做好新一轮强冷空气和强降雪的防范应对工作，最大程度地降低雪灾损失，确保城区道路畅通，保障广大居民正常有序供水、供气，确保城区绿化得到及时保护，结合我局职能职责，特制定本应急预案:

    一、组织领导

    成立县城管局应对冰冻雨雪天气应急指挥部。

    指挥长：

    副指挥长：

    成员：

    指挥部下设除雪防冻应急办公室，郑志华同志兼任办公室主任，具体负责应急调度、任务分配、上传下达和宣传报送等工作；张迪福同志负责各部门参加除雪人数统计、工作落实情况督查等工作等。

    二、职责分工

    （1）城管执法一、二大队：具体负责老城区、高铁连接线、将军大道、燕子河路、江店农贸市场出口、河西农贸市场、明汇城农超以及城区重点部位道路除冰、除雪护绿等工作，确保城区主要路段交通畅通和绿化安全。

    （2）城市公共事业管理局：负责督促华润燃气公司做好燃气储备工作，督促金叶水务公司做好城区供水抢修工作；负责城区公园、道路、景观带等绿化除雪保绿工作；做好雨雪冰冻期间市政设施抢修抢险、除雪除冰工作。

    （3）城乡环卫监管中心：负责督促中航环卫公司做好城区主次干道及大别山桥、4号桥等桥梁及其他重点路段的除雪防冻工作；负责做好冰雪期间城市生活垃圾清运工作；负责做好城区垃圾中转站、公厕等环卫设施安全排查工作；参与城区重点路段的除雪保绿工作。

    （4）物业管理服务中心：负责督促各物业服务企业做好小区内裸露供水管道及设备的防冻、绿化及公共设施的除雪以及公共部位的保温防滑措施落实，在主要通道上设置防滑设施，设置安全提示标语；参与城区重点路段的除雪保绿工作。

    （5）公安城管大队：负责城区部分路段除雪防冻；参与城区重点路段的除雪保绿工作。

    （6）动车站：负责做好进站道路、公交站台、站前广场、出租车上下站等处的除雪除冰工作。

    (7)督查科：负责全局除雪护绿工作情况督查。

    三、人员组织

    领导小组下设七个抢险除雪分队，按照谁主管、谁负责的原则，务必将各项工作任务落实到位。

    （一）市政设施及公园除雪分队

    队长：周登东

    副队长：李瑱

    队员：童建华等19人

    （二）道路除冰防冻抢险分队

    队长：刘兴刚

    副队长：徐宗会

    队员：石玉林等16人

    （三）物业小区抢险分队

    队长：李鸿胜

    副队长：罗文中

    队员：王晓方等20人

    （四）新城区抢险分队

    队长：叶凡晶

    副队长：邓正林

    队员：童晓燕等45人

    （五）老城区抢险分队

    队长：陈斐

    副队长：王善坤

    队员：耿浩等43人

    （六）动车站抢险分队

    队长：刘会开

    副队长：程乐

    队员：毛木森等15人

    （七）工地出入口抢险除雪分队

    队长：田勇

    副队长：丁勇

    队员：宋祖茂等8人

    四、物资设备

    （一）物资设备：铲车10台，自卸车6台，铲雪车9台，雾炮车4辆，撒水机1台、双排货车3辆，撒水车3辆，其他应急车47辆，雪融剂40.5吨（其中30吨融雪剂、10吨工业盐、0.5吨尿素），竹子5000根，备勤人员400人（环卫200、绿化200）。

    （二）设备物资组织：

    1、竹竿。公共事业管理局准备竹竿4000根。（其中老城区1000根，发放联系人：张军，发放地点：河东加油站后；新城区3000根，发放联系人：凡苏波，发放地点：影剧院；园区1000根，发放联系人：蔡述敏发放地点：管委会

    2、融雪剂40.5吨。（存储地点：中航环卫公司，白马峰路原垃圾填埋场，联系人：李强，联系电话）

    3、自卸车。联系人：田勇

    4、铲雪车、雾炮车、撒水机等。

    五、工作要求

    （一）强化工作责任。各部门严格按照预案要求，加强组织领导，明确目标任务，细化工作举措，切实履职尽责，确保把应对冰冻雨雪天气各项工作落到实处！

    （二）强化值班值守。各部门要加强值班值守，严格实行24小时领导带班和值班值守制度，确保手机通讯畅通。值班人员要坚守岗位，一旦出现雪灾，要立即上报。

    （三）强化工作纪律。各部门要严格服从命令，听从指挥，领导干部要以身作则，按照职责分工抓好落实。对工作不力、不服从指挥、擅离职守人员将给予纪律处分。

    加油站应急预案大全(篇3)

    工程名称沿江公路铜陵段改建工程三标编制人晏立审批人李德强

    一、工作目的：

    为了确保本工程在雨雪冰冻天施工，能够迅速有效地组织对本工程进行应急救援，把事故风险降到最小程度。

    二、组织机构本工程

    成立应急指挥部，负责指挥与协调工作。组长：冷峰成员：徐金金、李伟、晏立、吕木生、郑红军、李飞、

    三、安全监控措施：

    1。要求全体工作人员从思想上要高度重视雨雪冰冻天气的做好安全工作的重要性。谋全局、想部门、思岗位，要充分估计到雨雪降温天气对安全工作造成的不利影响。

    2。中雪以上恶劣天气要求现场暂停施工，小雪等天气督促施工单位做好相应的防范措施。

    3。充分做好应对低温雨雪冰冻天气的人员、技术、物资和设备的应急准备工作和其它各项准备工作。

    4。加强对工人的安全教育，在雨雪冰冻天工作时，作好相应的防冻措施。

    5。加强对建设工地内工棚、活动板房等临时设施的隐患排查，发现有安全隐患的临时设施，坚决不得住人，人员必须要撤离到安全地区。

    6。加强对建设工地施工用电的隐患排查，防止雨雪冰冻天气下因用电不当造成安全事故。

    7。加强对建设工地内交通路面上设置的围栏、警示标牌、损毁凹陷的旧路面等安全隐患排查，对存在有安全隐患的必须要进行消险加固，确保工地周边的行人与车辆的安全。

    8。加强对建设工地内桥梁、深基坑、部分和隐蔽性沟渠、涵洞等管理，要求项目部必须要做好明显标志，保障车辆、行人的交通安全。

    9。畅通信息报送渠道，项目经理手机必须保持24小时开机，人员必须要到岗到位，各负其责，做好对建设工地内突发性事件的。应急预案工作。10。加强值班巡查力度，做到有效防范，及时应对。

    四、通讯联系

    业主：

    项目总监：

    项目经理：

    副经理：

    副经理：

    工程部长：

    质检部长：

    安全部长：

    安全员：

    加油站应急预案大全(篇4)

    为有效防范和及时处置雨雪冰冻灾害事件，避免或最大程度地减轻灾害造成的损失，保护人民的生命和财产安全，做好冬季安全，特制定本预案。

    一、适用范围

    适用于本县雨雪冰冻灾害事件的应急处置和应急救援工作。

    二、组织机构

    针对雨雪冰冻灾害救援特点，大队成立抢险救援指挥部，统筹调度联勤联动单位参与救援，对雨雪冰冻灾害事故救援实施统一指挥。

    组长：

    成员：

    下设四个职能组：

    1、作战组

    组长：

    成员：

    钱程、

    着装要求：作战组统一着抢险救援服，佩戴袖标。

    任务：

    （1）收集事件现场相关信息，掌握战斗进展情况，绘制作战图表，为大队指挥员决策提供参谋意见。

    （2）掌握现场参战力量、器材装备情况，保证现场通信畅通。

    （3）督促队伍落实大队指挥员的各项决策，并及时上报情况。

    （4）记录上级首长指示、大队指挥员发布的各项命令、参战单位到场的力量和时间等情况，以及事件现场、力量部署、救人和疏散物资等情况。

    2、通信组

    组长：

    成员：

    通信组紧随抢险救援指挥部和作战组，确保事件现场前沿、指挥中心和抢险救援指挥部的联系。1名通信员紧随抢险救援指挥部携带标清4G及卫星电话；1名通信员随作战组行动携带高清4G、布控球设备以及卫星电话，紧随作战组组长；值班干部在救援站全部人员出动后，上报指挥中心，协调听令指挥中心的管理并协助通信员做好前后方的调度、联系、上报工作。

    着装要求：随作战组的通信员着抢险救援服穿通讯马甲，随指挥部的通信员根据季节着装，佩戴袖标。

    任务：

    （1）确保指挥部与各参战单位及指挥中心的有线、无线通讯联络畅通，保障指挥部指令的上传下达。

    （2）确保指挥部与相关作战单位的联系畅通。

    （3）收集现场作战影像资料，联系上一级宣传单位，做好宣传报道工作

    3、警戒组

    组长：

    成员：

    警戒组根据抢险救援指挥部的命令，设定警戒范围。

    着装要求：根据季节着装，指战员着佩戴袖标。

    任务：

    （1）负责在整个灾害现场设置两层警戒圈并担负内圈警戒任务，没有总指挥的命令，严禁任何非战斗人员进入内圈。非战斗人员如需进入现场必须在得到大队指挥员的许可后、在做好个人防护、有战斗员陪同的情况下，方可进入。

    （2）警戒组组长负责联系公安、交警、路政在指挥部外围再设置一个警戒圈，此警戒圈主要由公安负责，警戒组组长负责协调、督促公安人员做好警戒。

    （3）根据抢险救援指挥部的命令，随时准备扩大警戒范围，并随时进行外圈围观群众和车辆的疏散，为陆续到达的参战消防车辆预留通道。

    4、后勤保障组

    组长：

    成员：

    着装要求：所有人员着作训服戴帽子扎腰带，卫生人员着医护服，佩戴袖标。

    任务：按照后勤保障预案，组织火灾现场的后勤供给工作。

    （1）组织器材装备、饮食等的供应和队伍的医疗救护工作。

    （2）维修器材装备，及时排除故障。

    三、雨雪冰冻灾害事件类型和危害程度分析

    （一）危险源分析

    雨雪冰冻灾害主要发生在冬季，但秋冬交替和冬春交替之际偶尔也会出现。这种气象灾害是由降雪（或雨夹雪、霰、冰粒、冻雨等）或降雨后遇低温形成的积雪、结冰现象，会人民生命财产安全造成危害。

    （二）危害程度分析

    （1）雨雪冰冻灾害直接对人员安全构成威胁。可能导致严重积雪冰冻，引发人身伤害事故，可能使建筑物坍塌，造成重大经济损失。

    （2）雨雪冰冻灾害对交通安全有很大影响。可能导致地面塌陷、路面湿滑，增加交通事故发生的几率，造成交通受阻或交通事故。

    （3）雨雪冰冻灾害可能导致室外供水管路和供电线路冻结，造成生活供水、供电中断，导致严重的生活困难。

    四、等级划分

    根据雨雪冰冻灾害事件按其性质、严重程度、可控性、影响范围等因素，一般分为四级。

    一级特大雨雪冰冻灾害。当地出现连续15天以上的低温雨雪冰冻天气，预计未来24小时内降雪量仍将达到15毫米以上；线路结冰特别严重且全部发生跳闸。

    二级大雨雪冰冻灾害。当地出现连续10天以上的低温雨雪冰冻天气，预计未来24小时内降雪量仍将达到10毫米以上；线路结冰严重且部分发生跳闸。

    三级较大雨雪冰冻灾害。当地出现连续5天以上的低温雨雪冰冻天气，预计未来24小时内降雪量仍将达到10毫米以上；线路部分结冰部分发生跳闸。

    四级一般雨雪冰冻灾害。当地出现低温雨雪冰冻天气，预计未来24小时内降雪量仍将达到5毫米以上；线路出现结冰现象。

    五、处置措施

    1、侦检：搜寻遇险被困人员，利用仪器检测被困人员。

    2、警戒：封锁事故现场路段的交通，若低温雨雪天气造成道路坍塌，警戒区域应根据侦检情况而定。

    3、救生：利用救援工具对埋压在雪中的被困人员进行救助，同时注意二次灾害事故的发生。

    4、排险：利用红色小旗标注侦检过的地方，消除潜在危险。

    5、急救：对重、危伤员进行现场急救，初步处理后，转送医院治疗。

    六、力量编程

    （一）接警

    1、救援站通讯室要问清事故区地点、现场救援环境、被困人员情况等要点信息，及时将警情报告值班领导，并报告政府、公安机关和支队指挥中心。

    （二）力量调集

    1、救援站电话室根据接警的情况后，根据灾害等级，调集辖区卫星消防站并上报指挥中心，根据现场救援情况适时调集其他参战力量进行处置。

    2、社会力量：报请政府启动应急预案，调集公安、交通、气象、等部门协助处置，必要时请求驻地武警部队寻求支援。

    七、通信联络

    饶阳大队使用数字对讲频道7，其它参战力量使用数字对讲频道本单位内部使用频道，指挥频道根据现场情况临时设定。（在夜间救援时，根据救援现场需要，还可由指挥部临时决定采用旗语、哨音、灯光等通信方式）

    八、勤务保障

    （一）装备物资

    物资储备。救援站要积极向当地政府报告，设立救灾物资应急储备库。掌握消耗性器材物和常用器材物资购买渠道，以便急需时联系生产厂家和公司，临时购买。协调辖区加油站等油料供应渠道，紧急需要时优先提供油料供应车向灾区现场供应消防车油料。

    （二）医疗保障

    救援站成立医疗小组，栾学龙为组长，救援站卫生员为成员，携带固定、包扎、止血、消毒和急救药品器械，赶赴灾区，保障现场救援人员的医疗救治。同时协同有关医疗单位救治受伤群众。

    九、要求

    1、提高思想认识，加强组织领导。搞好低温雨雪冰冻救援工作是关系到国家和人民生命财产安全的大事，必须高度重视，统一认识，全体人员以高度的政治责任感，顾全大局，想人民之所想，急人民之所急，认真做好救灾的准备工作。

    2、各级人员要坚决服从命令，听从指挥，各组要协同配合，并要与公安、交通、城建、水电、医疗卫生、政府指挥部等部门建立联动机制，确保圆满完成任务。

    3、加强队伍管理，其他指战员要熟悉自己的任务分工，牢记职责。

    4、出动时救援人员统一着抢险救援服佩戴好防护口罩。

    加油站应急预案大全(篇5)

    1总则

    1.1编制目的

    为提高全县应对低温雨雪冰冻灾害的综合防御和处置能力，建立健全灾害紧急救助体系和工作运行机制，迅速、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度地减少灾害造成的损失，保障人民群众生命财产安全，制定本预案。

    1.2编制依据

    （1）《中华人民共和国突发事件应对法》

    （2）《中华人民共和国气象法》

    （3）《气象灾害预警信号发布与传播办法》（中国气象局令第16号）；

    （4）《安徽省气象灾害防御条例》（安徽人大常委会公告〔20xx〕第102号）；

    （5）《安徽省高速公路管理条例》（安徽人大常委会公告〔20xx〕第47号）；

    （6）《安徽省突发事件总体应急预案》（皖政秘〔20xx〕147号）；

    （7）《宿州市低温雨雪冰冻灾害应急预案》（宿政办秘〔20xx〕52号）；

    （8）《砀山县突发事件总体应急预案》。

    1.3适用范围

    本预案适用于本县行政区域内低温雨雪冰冻灾害的预防与应急准备、预警发布与信息报告、应急处置与救援、灾后恢复重建等工作。

    1.4工作原则

    1.4.1预防为主，常备不懈。坚持预防与应急相结合，提高全社会的防范意识，落实各项预警防范措施，做好人员、技术、物资和装备等各项准备工作，做到早预防、早报告、早处置。

    1.4.2以人为本，减少危害。及时帮助受灾群众解决衣、食、住、行、医等方面遇到的困难，最大限度减少灾害造成的损失。

    1.4.3统一领导，分级负责。县委、县政府统一领导全县低温雨雪冰冻灾害的应对工作，各镇政府、园区管委会负责组织本辖区内低温雨雪冰冻灾害应对工作。

    1.4.4部门分工，协作配合。参与应对工作的各相关部门，按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同应对。

    1.4.5军地协同，社会联动。充分依靠和发挥驻砀部队、武警部队和民兵预备役部队在应对低温雨雪冰冻灾害中的作用，在紧急情况下调动全社会力量，共同完成抗雪防冻救灾任务。

    2组织指挥体系

    2.1县低温雨雪冰冻灾害应急指挥部

    2.1.1指挥部机构组成

    在县委统一领导下，县人民政府是全县低温雨雪冰冻灾害应急管理工作的行政领导机关。在县长领导下，县人民政府对低温雨雪冰冻灾害应急管理工作进行研究、决策和部署。

    发生极端性的低温雨雪冰冻灾害，由县委、县政府决定升级管理，统一领导、组织指挥应对工作。

    县人民政府设立低温雨雪冰冻灾害指挥部（以下简称县指挥部），负责组织指挥全县低温雨雪冰冻灾害的应对工作。指挥部指挥长由县政府分管救灾工作的副县长担任，副指挥长由县应急管理局局长、县气象局局长、县交通运输局局长、县城管局局长担任。

    指挥部成员：县委宣传部、县人武部、县应急管理局、县公安局、县发改委（粮食和物资储备局）、县民政局、县经信局、县城管局、县气象局、县自然资源和规划局、县农业农村局、县林业局、县卫健委、县教育局、县商务局、县住建局(人防办)、县科技局、县文旅体局、县广播电视台、县生态环境分局、县审计局、县公路事业发展分中心、县市场监管局、县交运局、县财政局、县直机关工委、县红十字会、县消防救援大队、县武警中队、县供电公司、砀山县火车站、县电信公司、县移动公司、县联通公司、宿州市银保监局砀山监管组等相关负责同志。指挥部根据应急工作实际需要决定增加其他成员单位。

    2.1.2县指挥部职责

    负责组织指挥全县低温雨雪冰冻灾害的应对处置工作，研究解决预防和处置过程中的重大问题；贯彻落实上级政府和指挥机构的有关指示；督促检查各镇人民政府（园区管委会）、县有关部门和企事业单位灾害防御和应对处置工作；及时向县委、县政府报告灾情和应对处置工作情况，并视情况请求上级政府有关部门和驻砀人民部队、武警部队给予支持；承担县人民政府交办的其他事项。

    2.1.3县指挥部成员单位职责

    县委宣传部、县文旅体局：负责组织县内媒体对全县低温雨雪冰冻灾害应对处置情况进行宣传报道。

    县应急管理局：承担应急值守组织实施工作；负责灾情信息的研判、综合、分转，发布预警信息；负责灾情核查、损失评估、上报和信息管理；分配抗灾款物并监督检查使用情况；指导受灾群众基本生活安排和因灾倒塌民房恢复重建工作；综合协调各成员单位、工作组、专家组开展抗灾救灾工作。

    县民政局：指导各镇（园区）开展好防灾、减灾、救灾工作。依据民政救助政策，将符合救助条件的受灾家庭及时纳入民政救助对象。

    县交通运输局、县公路事业发展分中心：指导县内道路沿线镇政府、园区管委会做好道路积雪的清除工作，督促高速公路经营单位和公路维护单位调集人力和机械设备除雪铲冰，保证道路正常通行；统计、报告县内道路交通中断里程和公路、汽车站、服务区滞留人员数量。

    县经信局：负责组织对因灾受损的通信设施进行抢修，保障公用通信网正常运行；指导灾后公用通信网的恢复重建工作；协调有关企业开展防灾减灾救灾工作及灾后恢复生产；协调药品、医疗器械、融雪剂等生产供应工作。

    县商务局：负责保证灾区肉、蛋、菜等重要生活必需品的供应，做好市场调控工作，负责协调成品油的市场供应。

    县卫健委：负责做好医护人员和救灾工作准备，组织协调对因灾伤病人员进行医疗卫生救援。

    县公安局：负责加强对县内高速公路的调度，对因低温雨雪冰冻灾害影响车辆正常行驶时，采取限制车速、警车压速带道等多种措施，进行合理分流疏散；必要时，对县内高速公路交通实行限时封闭；负责县内高速公路交通事故车辆的清障施救；指导各地加强对县内干道的交通管制和疏导，对车辆通行进行合理分流，维护正常交通秩序，防止和减少交通事故发生。

    县财政局：编制县级财政灾害救助资金预算，筹集并按规定程序下拨救灾资金，监督救灾资金的使用管理。

    县发改委（粮食和物资储备局）：负责将减灾救灾应急储备项目建设纳入国民经济和社会发展规划及年度计划，负责灾毁工程恢复重建项目的审批、核准、备案以及争取项目建设资金的申报工作。负责救灾物资的收储、轮换和日常管理，根据县应急管理局的动用指令按程序组织调出；负责组织协调灾区的粮油供应，保证灾区口粮需要；开展灾区价格动态监测，加强价格监督检查，打击价格违法行为，必要时制定价格干预措施，保持市场价格稳定。

    县气象局：负责低温雨雪冰冻天气的监测预警预报，及时发布预警信息，协助开展灾情评估，并提出对策建议。

    县住建局（人防办）：指导组织开展危房鉴定；组织专家赴灾区提供技术服务，帮助指导灾区开展灾后重建。

    县城管局：负责保障城市供热、供水、供气、公交等市政公用设施正常运行；指导供水、供气等受损公共设施的抢修；配备一定数量的大型除雪铲冰机械设备，储备必要的融雪剂等物资，动员各单位组织力量打通城市主干道、桥梁等，尽快恢复城市交通。

    县农业农村局（水利局）：负责评估农业因灾损失情况，组织农民开展生产自救，组织专家和农技人员赴灾区对受灾农户给予技术指导和服务，尽快恢复农业生产；指导、协调做好水利工程及水利部门管理的相关供水设施的防冻工作，加强水利工程调度运行、监测和维护管理工作，指导各地做好因灾损毁水利工程的恢复重建。

    县林业局：负责查核、评估林业因灾损失情况，组织林农开展生产自救，组织专家和林业技术人员赴灾区对林农给予技术指导和服务，尽快恢复林业生产。

    县教育局：负责指导督促中小学校做好险房、危房除雪加固工作，确保学生安全；做好教育部门灾情的核查工作；会同有关部门做好因灾毁坏校舍的修复、重建工作。

    县自然资源和规划局：负责组织积雪融化可能引发地质灾害的监测预警和应对处置工作。

    县市场监管局：负责灾害期间的市场管理；药品、医疗器械生产、经营等环节的监督和管理，协助做好医疗救援工作。

    县供电公司：负责加强对县内电网的维护，及时组织专业人员清除电网线路杆塔上的冰凌和对受损电力设施进行抢修，全力保障电网正常运行，保证企业和居民正常用电。

    砀山县火车站：负责组织砀山县铁路系统抗雪防冻救灾工作，做好救灾物资、滞留旅客的运输计划调度，保障铁路运输畅通；统计、报告火车站滞留人员数量。

    县人武部：负责组织协调驻砀部队、武警、民兵参加抗雪防冻救灾工作。

    县武警中队、消防救援大队：按有关程序参加抗雪防冻救灾工作。

    县审计局：负责组织对各级政府及成员单位安排的救灾资金、物资和接收的捐赠款物收支情况进行审计监督。

    县电信公司、移动公司、联通公司：负责组织通信网络以及各通信企业救灾通信保障工作，确保通信联络畅通。

    宿州市银保监局砀山监管组：负责低温雨雪冰冻灾后保险理赔监管工作。

    其它有关成员单位根据各自职责，做好自然灾害救助相关工作。

    2.2指挥部办公室

    县指挥部办公室设在县应急管理局，办公室主任由县应急管理局局长兼任，为县指挥部的日常办事机构。负责向县指挥部指挥长、副指挥长报告灾情信息、灾害发展趋势、应对工作情况，并提出对策建议；召集相关单位进行会商，分析研判后发出灾情综合预警信息；承担指挥部交办的其他事项。

    2.3镇（园区）指挥机构

    镇政府、园区管委会视情设立低温雨雪冰冻灾害指挥部，负责组织、指挥、协调、指导、监督本行政区域的抗灾救灾工作。

    2.4工作组及专家组

    县指挥部视情指派相关成员单位成立工作组，共成立交通和社会治安保障组、市场供应组、公用事业保障组、应急救援及医疗卫生组、灾害监测组、生活救助组、综合协调组等7个工作组，各工作组各司其职，各负其责，协同作战，全力以赴做好各项应对处置工作。

    交通和社会治安保障组：县公安局牵头，县交通运输局、县公路事业发展分中心、县城管局、县住建局、砀山县火车站等部门组成。主要负责县内主次干道、桥梁、铁路的铲雪除冰作业，道路交通疏导管制工作，以及保障客货运输安全和滞留司乘人员、旅客生活安排，指导镇（园区）公路畅通、安全等工作；社会面控制，及时查处各类违法犯罪行为，保障社会稳定等工作。

    市场供应组：县发改委牵头，县商务局、县农业农村局（水利局）、县市场监管局等部门组成。主要负责保证粮油、肉蔬、副食、燃油、照明用品、防寒衣被等生活必需品的平稳供应，以及交易市场建筑、设施安全等工作。

    公用事业保障组：县城管局牵头，县经信局、县交通运输局、县广播电视台、县供电公司、县电信公司、县移动公司、县联通公司等部门和单位组成。主要负责保障城市水、电、气、热有序供给，通信、客运（指公交车、出租车、长短途客运车，下同）、广播电视畅通，以及树木养护、倒伏清理等工作。

    应急救援及医疗救治组：县应急管理局牵头，县消防救援大队、县武警中队、县人武部、县市场监管局、县卫健委等部门组成。开展各类次生灾害事故应急救援；组织因灾伤病的医疗救治、疫病预防、药品器械供应等工作。

    生活救助组：县应急管理局牵头，县民政局、县财政局、县审计局、县红十字会等部门和单位组成。负责灾情的查核与上报，分配下拨救灾款物，组织开展救灾捐赠活动，妥善安排好困难群众吃、穿、住等基本生活。

    灾害监测组：县气象局牵头，县农业农村局（水利局）、县自然资源和规划局参与，跟踪天气形势，监测次生地质灾害，农业损失等情况，并向县防指、成员单位及各镇（园区）提供灾害预警信息。

    综合协调组：县应急管理局牵头，县委宣传部参与组成。负责材料起草、公文办理、会议安排、信息报告、综合灾害预警信息发布，以及宣传报道和综合协调工作，承办县指挥部交办的其他事项。

    县指挥部根据灾情应对需要，视情成立应急专家组，组织有关专家参加救援。负责提供技术咨询和指导；参与应急方案的制订和审查；落实县指挥部安排的其他工作。

    3应急准备

    3.1避难场所准备

    各镇(园区)、政府相关部门应确定应急避难场所，设立标志，制订完善紧急疏散办法和程序，编制相关应急工作手册和应急处置方案，确保受到灾害威胁的群众安全、有序、及时转移。

    3.2隐患排查

    各镇（园区）协助县应急管理局、县经信局、县农业农村局、县住建局（人防办）、县交通运输局、县城管局、县教育局、县自然资源和规划局等有关部门，做好隐患排查工作。供水、供电、供气、供油、通信、客运、广电等社会公共服务单位，要在冰雪来临之前，对设施、装备和线路进行巡查、检修，消除故障和隐患，保证安全运行；对校舍、危旧房、加油站、钢结构市场（厂房）、临时建筑物（工棚）、塔吊等建筑设施以及农业设施进行承压隐患排查，做好防范准备，确保人员安全。

    3.3储备物资

    各镇（园区）应建立低温雨雪冰冻灾害应急物资、生活必需品和应急救援装备的储备制度。县政府有关部门按照职责分工，建立健全应急物资储备保障制度，完善重要应急物资的监管、生产、储备、调拨和紧急配送体系。

    县发改委要储备生活类救灾物资储备；商务部门要储备一定数量的生活必需品，确保受灾群众的基本生活需要。

    县城管局、县公路事业发展分中心等铲雪除冰作业单位应安排专项资金购置和储备一定数量的铲雪除冰专业机械设备和物资，保证除雪和救灾工作需要。

    县交通运输局要保证紧急情况下优先调用交通工具，确保抢险救灾物资和人员能够及时安全到达。

    社会公共服务单位要做好水、电、气、油正常供给以及通信、客运、广播电视畅通所需物资和设备的储备工作，确保“生命线工程”在雪灾中正常运行。

    3.4队伍建设

    县住建、城管、交通和高速公路经营单位应当建立铲雪除冰应急队伍，各镇（园区）要组建综合应急保障队伍，机关、团体和企事业单位要适时组建志愿者应急队伍，建立健全全县冰雪灾害天气应急队伍体系。各类冰雪灾害天气应急队伍要加强培训演练，建立联动机制，提高应急工作水平。

    3.5社会动员

    各镇（园区）、县相关部门在报刊、广播、电视、网站等新闻媒体应组织开展多种形式宣传低温雨雪冰冻灾害防灾应急知识，提高公众应急能力。同时明确“门前三包”责任制，对广场、集贸市场、人行便道、过街天桥、街巷等公共区域，划分成若干铲雪除冰责任区，明确关联就近的单位为责任主体，以便快速响应。

    4监测预警

    4.1监测预测

    县气象局负责气象监测预测，依据灾害气象预报等级，对城市运行可能产生的影响进行评估预测，并将气象灾害预测情况及时上报县指挥部办公室。县自然资源和规划局负责次生地质灾害监测。

    4.2预警级别

    依据《气象灾害预警信号发布与传播办法》（中国气象局第16号令），冰雪灾害天气的预警级别，按照其紧急程度、发展态势和可能造成的危害，从低到高划分为四级、三级、二级、一级，分别用蓝色、黄色、橙色和红色标示，见附件1。

    4.3预警发布

    县指挥部办公室根据有关规定，组织县气象局、县农业农村局、县自然资源和规划局等部门建立会商研判机制，开展低温雨雪冰冻灾害影响预估，及时制作发布气象灾害及其次生、衍生灾害综合预警信息，并通知县指挥部相关成员单位责任人，红色和橙色预警信息要在第一时间向县委、县政府报告。

    灾害预警信息发布遵循“归口管理、统一发布、快速传播”的原则，由县气象局负责发布道路结冰或暴雪预警信号，充分利用“安徽省突发事件预警信息发布系统”承担预警发布工作，或通过广播、电视、报刊、通信、信息网络、手机、警报器、宣传车、大喇叭或组织人员逐户通知等方式进行，对老、幼、病、残、孕等特殊人群以及学校等特殊场所和警报盲区应当采取有针对性的公告方式。

    灾害预警内容包括预警类别、预警级别、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。预警发布后，预警内容变更的，应当及时发布变更信息。

    4.4预警响应

    4.4.1分析研判

    接报冰雪灾害天气预警信息后，县指挥部综合协调组开始运转，并立即通知各有关单位采取有效防御措施，做好应对工作准备。冰雪灾害发生后，对可能造成的危害进行分析研判，初步判定灾害级别，并向指挥部建议发布响应级别。

    4.4.2调配装备物资

    各镇（园区）、县相关部门、铲雪除冰专业作业单位对所属应急装备、物资完成集中保养和检查，并配置到指定地点或一线，以便及时投入使用。

    4.4.3集结应急队伍

    县应急、公安、城管、住建、交通、卫健、农业、商务、消防救援等部门和供水、供电、供气、供油、通信、客运、广电以及铁路、高速公路管理等单位应及时集结应急队伍，加强值班备勤，明确任务分工，理顺合作互助机制，确保抢险救灾工作迅速展开。

    4.5预警解除

    由县气象局按相关规定解除。预警信号在解除之前，要加强与相关部门、单位的沟通联系，及时向县防指办公室报告。

    5信息报告及发布

    5.1信息报告内容

    灾情报告的基本要素包括：时间、地区、范围、强度，以及人员转移安置、伤亡情况和经济损失情况等。

    5.2信息上报

    低温雨雪冰冻灾害发生后，县有关部门按行业归口调查、收集、整理灾情信息，统一报送至县指挥部办公室。县指挥部办公室应进行研判分析，迅速报告县委、县政府和市应急管理局，并跟踪了解和掌握灾情动态，及时续报受灾和抗雪防冻救灾工作情况。

    5.3信息发布

    （1）灾情和重大决策部署、抢险救灾行动等信息由县指挥部通过媒体对外统一发布，其中一般信息由县指挥部办公室负责同志审签，重要信息由县指挥部负责同志审签。

    （2）特别重大、重大灾害发生后，县指挥部要第一时间通过主流媒体向社会发布简要信息，最迟要在5小时内发布权威信息，随后发布初步核实情况、政府应对措施和公众防范措施等，最迟应在24小时内举行新闻发布会，并根据事件处置情况做好后续发布工作。发生较大、一般灾害后，要及时发布权威信息，根据处置进展动态发布信息。法律法规和国家另有规定的，从其规定。

    6应急响应

    6.1响应分级

    按低温雨雪冰冻灾害的严重程度和范围，应急响应行动分Ⅳ级（一般）、Ⅲ级（较大）、Ⅱ级（重大）和Ⅰ级（特别重大）四级。灾害发生在重点地区、敏感时间，或可能演化为重特大灾害的，不受相关低温雨雪冰冻灾害分级标准限制。

    （1）Ⅳ级响应条件

    ①县建成区，或玄庙、周寨等种植水果面积在10万亩以上的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过10厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到5毫米以上；

    ②唐寨、良梨、赵屯、葛集等种植水果种植水果面积在5万亩以上10万亩以下的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过10厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到10毫米以上；

    ③其他种植水果面积在5万亩以下镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过20厘米，预计未来24小时内该地区大部分降雪量仍将达到10毫米以上，局部地区降雪量将达到15毫米以上。

    （2）Ⅲ级响应条件

    ①县建成区，或玄庙、周寨等种植水果面积在10万亩以上的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过10厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到10毫米以上。

    ②唐寨、良梨、赵屯、葛集等种植水果面积在5万亩以上10万亩以下的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过20厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到10毫米以上，局部地区降雪量将达到15毫米以上；

    ③其他种植水果面积在5万亩以下镇中其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上。

    （3）Ⅱ级响应条件

    ①县建成区，或玄庙、周寨等种植水果面积在10万亩以上的'镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过20厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到10毫米以上，局部地区降雪量将达到15毫米以上；

    ②唐寨、良梨、赵屯、葛集等种植水果面积在5万亩以上10万亩以下的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上；

    ③其他种植水果面积在5万亩以下镇中有2个出现出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内上述地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上。

    （4）Ⅰ级响应条件

    ①县建成区，或玄庙、周寨等种植水果面积在10万亩以上的镇其中之一出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内该地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上；

    ②唐寨、良梨、赵屯、葛集等种植水果面积在5万亩以上10万亩以下的镇有2个以上出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内上述地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上。

    ③其他种植水果面积在5万亩以下镇中有3个以上出现低温雨雪冰冻天气，积雪深度超过30厘米，预计未来24小时内上述地区大部分范围降雪量仍将达到15毫米以上。

    6.2响应启动

    达到Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级、Ⅰ级响应条件，由县指挥部办公室提出响应启动建议，报县指挥部领导研究决定。Ⅳ级应急响应启动由县指挥部副指挥研究决定，Ⅲ级、Ⅱ级应急响应启动由县指挥部指挥长研究决定，其中Ⅰ级应急响应启动由县指挥部指挥长报请县委、县政府研究决定。

    6.3Ⅳ级响应

    当冰雪灾害天气达到一般级别时，主要采取下列应急行动：

    （1）各镇人民政府（园区管委会）、县相关部门立即启动本级应急预案或行动方案，开展先期处置。

    （2）公安110报警服务台加强值班，全面开展应急联动指挥调度工作。公安交警部门强化道路交通疏导和调流工作，维护道路正常交通秩序。消防救援大队加强值班备勤，随时开展应急救援工作。卫健部门及时开展医疗卫生救援工作。

    （3）各镇人民政府（园区管委会）和县城管、住建部门立即开展铲雪除冰作业，保障城市主干道、桥梁安全通行。高速公路经营单位全面启动恶劣天气预警信息设施，立即开展铲雪除冰作业，并会同路政、公安交警部门视情采取限制车速、压速带道、主线容留等多种措施，合理分流疏散过往车辆。

    （4）县民政、公安、城管等部门加强城市商业区、车站周边、街头巷尾和桥（涵）洞等部位巡查，及时发现并救助流浪、乞讨和遇到临时困难的外地人员。

    （5）县气象部门密切关注天气变化，加强监测预报、会商研判工作，及时提出气象决策建议，按规定发布预警和防范信息。

    （6）各成员单位严格及时向县指挥部办公室报告相关信息，县防办实行24小时应急值守，密切关注天气变化。

    6.4Ⅲ级响应

    当冰雪灾害天气达到较大级别时，在Ⅳ级响应基础上，主要采取下列应急行动：

    （1）县指挥部7个工作组全部运转，牵头单位分别召开会商会议部署工作。副指挥长视情主持召开重点成员单位负责人会议，研究部署全面应对工作。

    （2）各镇人民政府（园区管委会）和县城管、住建部门加大铲雪除冰作业力度，扩大作业范围，组织力量向其他主次干道、街巷延伸。交通部门加强主、次干道巡查，及时开展桥梁、陡坡等危险部位铲雪除冰作业，保证主要交通干线畅通，对被困公路上的车辆和人员提供必要的救援。城管加强道路绿化巡查，做好树木除雪降压工作，及时清理路面倒伏树木、断枝，保障道路畅通。

    （3）县公安部门加强治安秩序维护和道路交通疏导工作，强化社会面网格化巡控工作，快速处理交通事故，及时清理事故车辆，维护正常社会和道路交通秩序。必要时，实施道路交通人工疏导和调流，对重点路段和桥梁实施封道，便于铲雪除冰作业。

    （4）各相关部门组织开展相关设施和建筑安全巡查，排查整治各类安全隐患，控制危险源，防止次生、衍生灾害发生。

    （5）县卫健部门加强医疗救护力量，及时开展受伤、冻伤、煤气中毒人员院前急救、医疗救治和疫病防控工作。

    （6）县住建、城管、农业农村（水利）、经信等部门组织协调供水、供电、供气、供热、供油、通信等单位开展设施、线路巡查，及时抢修受损公共设施，保障正常生产与供应。

    （7）县商务、市场、发改、经信等部门加强粮油、肉蔬、副食、燃油、照明用品、防寒衣被等生活必需品市场供应情况监测，跟踪市场价格波动情况，做好货源组织和调运准备。

    （8）县应急、民政、发改等部门解决因灾受困群众吃饭、取暖等问题。

    （9）县农业农村（水利）部门加强乡镇受灾情况调查，派出工作组指导农民开展农作物、果木等防冻抗灾工作。

    （10）县交通运输部门视情限时关闭县域内高速公路入口。交通、高速公路经营单位组织开展长时间被困车内人员燃油供给、饮食保障等救援工作。

    （11）县汽车站、火车站管理部门及时发布班次延误信息，做好旅客宣传疏导工作。及时清理道口、场站、跑道、车身积雪积冰，及时疏散或妥善安排滞留旅客住宿、饮食等生活保障工作。

    （12）县委宣传部门组织新闻单位及时播报灾害性天气预警信息，广泛宣传防雪防冻、燃煤取暖安全等基本常识。

    （13）县指挥部综合协调组向县政府、县委报告灾情和应急处置进展情况。

    6.5Ⅱ级响应

    当冰雪灾害天气达到重大级别时，在Ⅲ级响应基础上，主要采取下列应急行动：

    （1）指挥长视情主持召开副指挥长、部分成员单位负责人会议，研究部署全面应对工作。副指挥长、成员单位主要负责人在岗在位，靠前指挥。

    （2）县教育部门及各级党组织、人民团体组织动员学校、机关、企事业单位和村（居）等基层组织，开展校园、广场、街巷、小区和各单位周边铲雪除冰工作。

    （3）县应急、发改、商务等部门组织调度粮油、肉蔬、副食、燃油、照明用品、防寒衣被等生活必需品，保证市场平稳供应。民政、红十字会等部门组织开展救灾捐赠活动。

    （4）县指挥部统一调配县域内应急资源，启用县级应急装备、物资储备。受理铁路、高速公路经营单位请求，给予必要的人力物力支援。视情协调驻砀部队、武警参加铲雪除冰等救灾工作。

    6.6Ⅰ级响应

    当冰雪灾害天气达到特别重大级别时，在Ⅱ级响应基础上，主要采取下列应急行动：

    （1）指挥部七个工作组实行联合办公，成员单位抽调专人24小时值守，向社会公布有关热线电话。

    （2）指挥长主持召开副指挥长、成员单位主要负责人会议，研究部署全面应对工作，报县委、县政府，必要时申请上级政府支援，指挥部领导分赴抢险救灾一线协调指挥。

    （3）县指挥部发布全县抗雪防冻社会动员令，动员全县各方面全力以赴“保民生、保安全、保畅通、保供应、保生产”，全面开展抗雪防冻、救灾抢险工作。

    （4）县委宣传部门组织新闻单位广泛宣传抗雪防冻、救灾抢险典型人物和先进事迹，充分发挥新闻媒体正面舆论引导作用，宣传和动员人民群众积极参加救灾行动。

    （5）县有关部门、单位和人民团体组织志愿者行动和送温暖活动，支援重灾区抢险救援工作。

    （6）县住建、城管等部门停止户外（高空或道路路面）作业；县教育部门根据灾情调整教学工作时间，必要时，中小学、幼儿园停课。

    （7）县财政部门按程序启用应急准备金，协助相关部门实施应急征用。发改、财政部门及时安排救灾项目，落实项目建设资金，并做好督促和检查工作。

    （8）采取其他一切必要的应急行动。

    6.7应急结束

    冰雪灾害天气结束、灾情得以控制、道路交通等秩序恢复以及救灾工作稳定后，由县指挥部办公室提出建议，其中Ⅳ级应急响应终止由县防指副指挥长研究决定，Ⅲ级、Ⅱ级应急响应终止由县防指指挥长研究决定，Ⅰ级应急响应终止由县防指指挥长报县委县政府研究决定，并立即向社会公布。

    7灾后恢复与重建

    7.1善后处置

    （1）各镇（园区）和县相关部门应组织力量做好低温雨雪冰冻灾害善后处置工作，修复损坏的公共设施，恢复正常的生产生活秩序。

    （2）各镇（园区）应深入开展灾害损失核定工作，制定并实施救助、补偿、抚慰、抚恤、安置等善后工作计划，对征用的民用场所、设备、设施和其他物资予以恢复或适当补偿。

    （3）善后处置所需救灾资金和物资由事发地镇人民政府（园区管委会）制定并实施救助、补偿、优抚安排，需县人民政府支持的，可向县人民政府申报。

    （4）保险监管机构应督促各类保险经办机构积极履行保险责任，迅速开展保险理赔工作。

    7.2社会援助

    各镇（园区）应依据有关社会援助制度，鼓励动员公民、法人及其他组织提供物资、资金、技术支持和捐赠，配合县工会、共青团、妇联、红十字会和慈善机构组织开展捐赠、心理疏导等社会援助活动。

    7.3调查与评估

    （1）应急响应结束后，县气象局组织有关人员对气象灾害监测、预报预警、信息发布与传播、气象灾害损失情况及处置情况进行评估，形成评估报告，上报县指挥部，并由县指挥部视情通过报刊、广播、电视、网络等媒体向社会公布。

    （2）县指挥部办公室组织相关单位对灾害应急处置等进行调查，及时向县委、县政府报告，并上报市应急管理局。对灾害影响和后果进行评估和总结，对当年灾害应急工作进行总结、分析和评估，提出改进意见。

    8应急保障措施

    县政府有关部门、各镇（园区）按照职责分工和相关预案规定，切实做好应对低温雨雪冰冻灾害的人力、物力、财力保障，做好安全保卫、交通运输、医疗卫生、通信等工作，确保灾区群众的基本生活需要，确保应急处置工作的需要，保障恢复重建工作的顺利进行。

    8.1人员保障

    县相关部门和镇（园区）根据本部门、本地区特点，建立健全应急联动协调机制，动员社会团体、企事业单位以及志愿者等社会力量参与应急处置工作。充分发挥解放军、武警、消防救援、民兵在灾害应急中的骨干和突击作用。发挥社会力量在抗灾救灾工作中的有效补充作用。

    8.2财力保障

    县政府合理安排预备资金，一旦发生低温雨雪冰冻灾害，财政部门要及时下拨救灾资金，并积极争取上级财政支持，确保应对工作的需要。

    8.3物资保障

    县应急管理部门要制定应急物资储备规划并会同发改部门落实储备帐篷、棉被等救灾物资，确保受灾群众基本生活需要。

    县交通运输部门、城管部门及高速公路运营管理单位要配备一定数量的大型扫雪除冰机械设备，储备必要的融雪剂等物资。

    县发改、经信部门负责组织协调煤炭调运和电力供应，负责做好药品、医疗器械等应急物资储备管理。

    县商务部门负责保障受灾地猪肉、鸡蛋、蔬菜等重要生活必需品的供应，做好市场调控工作，负责协调成品油的市场供应。

    8.4基本生活保障

    县应急管理部门应会同事发地镇（园区）做好受灾群众的基本生活保障工作，确保灾区群众衣、食、住等基本生活条件得到保障。

    8.5交通运输保障

    县交通运输、公安等部门应当保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、优先调度、优先放行，确保运输安全和畅通。交通设施受损时，县相关部门或当地镇（园区）应当迅速组织力量进行抢修。

    8.6通信保障

    县经信、文旅体等部门组织、指导、协调低温雨雪冰冻灾害区域应急通信和广播电视保障工作，负责应急信息的传播。

    9附则

    9.1预案管理与更新

    本预案是县政府指导低温雨雪冰冻灾害应对工作的专项预案，由县应急管理局负责管理和实施，预案实施后县应急管理局应适时召集有关部门和专家进行评估，并视情况变化及时组织修订完善。

    9.2奖励与责任

    县政府对低温雨雪冰冻灾害应急工作做出突出贡献的先进集体和个人，按有关规定进行表彰和奖励。对灾害应急工作中玩忽职守造成损失的，依据有关法律法规，追究当事人的责任，并予以处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

    9.3预案解释部门

    本预案由县政府办公室会同县应急管理局负责解释。

    9.4预案实施时间

    本预案自印发时之日起实施。

    加油站应急预案大全(篇6)

    根据《xx省民政厅关于做好当前抗灾救灾工作的紧急通知》（xx民明电〔20xx〕8号）精神和区委、区政府的安排，为了应对冰冻、雨雪天气，特制定本方案。

    一、指导思想

    积极应对冰冻、雨雪等灾害事故，确保社会稳定和人民生命安全，确保人民群众过一个欢乐祥和的春节，及时查灾、报灾并及时实施有效救助，确保受灾人员不受冻、不挨饿、不缺水喝。

    二、救灾应急领导机构

    为了强化救灾工作责任制，民政局成立救灾应急领导小组，党组书记、局长xx任组长，负责全面工作，xx副局长）、xx（副局长）、xx（副局长）、xx（副书记）为救灾应急领导小组副组长。救灾应急工作实行包干负责制，分8个小组，每组3名工作人员，分包各乡镇办的救灾应急工作。

    三、加强灾害预警预防工作

    民政局要加强与气象等部门的沟通与协作，及时对灾害进行预警预报，高度关注雪情、灾情，提前做好应急救助人员、物资资金等方面的准备工作，把工作做在灾害发生前，最大限度地降低灾害损失。

    四、及时安排救物资

    提前安排好一批棉衣棉被，准备方便面350箱，饼干50箱，纯净水50件，火腿肠10箱。一旦出现灾害事故，所准备的物资要在第一时间内可以保证1000名灾困群众的基本饮食不出问题。

    五、严格执行值班制度

    要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度。值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化，确保通讯联络畅通，确保灾情传递及时。一旦发生灾害，确保及时报告情况，及时查灾、报灾并及时实施救助。每天上午9时及时向上级报告灾害情况。

    六、加强领导，果断处置灾害事故

    一旦发生灾害，要严格按照救灾应急工作的要求，启动应急方案，迅速行动，果断处置。要确保人员到位，在第一时间赶到灾害现场开展救助工作，确保救助物资在24小时内送到灾困群众手中，确保灾民的基本生活不出问题，不受冻，不挨饿，有水喝，做好协调工作，帮助灾民稳定情绪。

    连日来，我市出现了几十年来罕见的、持续大范围强降温和雨雪、冰冻的极端天气。根据上级部门的要求，针对不断发展的天气灾害形势，为提高我院应对灾害性天气的能力，确保正常的工作秩序，制定本应急预案。

    一、目标

    根据医院所承担的医、教、研、防的特殊性质，确保发生强降温强降雪等灾害性天气时，医院各项工作有序进行，院区主干道无积雪无积冰，急救绿色通道畅通，后勤保障坚强有力。

    二、组织机构与职责

    （一）组织机构

    成立应对强降温强降雪天气灾害领导小组。

    领导小组下设工作组：

    道路清扫组：

    医护保障组：

    物资保障组：

    设备维护组：

    （二）应对强降温强降雪天气灾害领导小组职责

    制定《江大附院应对强降温强降雪天气灾害的预案》；组织落实相关工作；负责发生强降温强降雪天气灾害时的组织、指挥、协调工作。

    （三）职责分工

    道路清扫组负责院区主干道积雪清扫、冰层铲除，保证道路交通畅通。

    具体分工为：保安队负责门诊广场、住院部停车场

    后勤班组负责住院部主干道

    机关干部作为后备队伍，听从领导小组的调遣

    医护保障组负责组织突发情况时医疗抢救组织工作。

    物资保障组负责扫帚、铁锹、草垫、急救药品设备的准备。

    设备维护负责管道、供暖供水供电设备、医疗仪器设备等的保养、维护。

    三、工作任务

    在发生强降温强降雪天气灾害时，领导小组及工作组立即投入工作，各负其职，组织人员至现场开展有效工作，一旦发生重大灾情伤情，各工作组应立即上报领导小组组长，领导小组组长根据事态情况组织应对措施。

    四、通讯网络

    工作日：院办负责总协调：xxx

    总务处：xx

    保卫科：xx

    非工作日：总值班室：xx

    加油站应急预案大全(篇7)

    低温雨雪天气，给道路运输带来了一定的影响。根据省、市政府主要领导关于应对雨雪天气道路保畅通的指示精神，结合我市实际，特制定如下应急预案。

    一、应急基本原则

    发生雨雪冰冻灾害天气，出现影响道路畅通、旅客大量滞留的情况时，应立即启动应急预案，应急工作遵循统一领导，分级负责的原则，应急预案采取“预防为主，防抗结合”的方法，提高应对雨雪冰冻灾害的综合防御和处置能力，迅速、有序、高效地开展应急处置工作，重点抓好“一抗三保”工作，即：抗灾害、保畅通、保运输、保安全，切实保障人民群众生命财产安全，最大限度地减少雨雪冰冻灾害造成的损失，维护社会稳定，促进经济持续健康发展。

    二、应急机构的组成和职责

    成立鹰潭市交通运输局应对雨雪冰冻灾害道路保畅应急工作领导小组，负责全市交通运输系统雨雪冰冻灾害道路保畅的应对工作。领导小组成员如下：

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：xx

    领导小组下设办公室，办公室设在市公路所。办公室主任为吴将，联系电话(传真)：xx，手机：xx

    领导小组成员单位为市交通运输局应急办、市运管处、市公路所、贵溪市交通局、余江县交通局、龙虎山景区交通局

    成员单位职责：

    市交通运输局应急办：负责道路保畅通协调及后勤保障工作。

    市运管处：负责全市道路保畅通应急用车和救灾车辆的统一调配工作。

    市公路所：负责组织全市农村公路抢险抢修保畅通工作以及信息报送工作。

    各县(市、区)交通局：在市交通运输局应对雨雪冰冻灾害道路保畅应急工作领导小组和县(市、区)政府的领导和指挥下，具体负责各自辖区内的道路保畅通工作，并落实道路保畅通物资储备工作。

    三、应急预案的启动和解除

    启动：雨雪冰冻灾害预报发布后，按市、县相关部门的统一部署，启动应急预案。

    解除：符合下列条件的，在经市、县相关部门同意后，方可解除。

    1、险情排除，道路恢复通畅。

    2、现场抢救活动已经结束。

    3、受危险威胁人员安全离开危险区并得到良好安置。

    四、应急准备

    应急预案启动后，各成员及各有关单位在2小时内做好以下准备：

    1、及时与市、县两级应急部门等相关部门和有关领导进行联系和协调，指导应急救援和善后处理工作，及时向有关领导请示汇报，与相关部门联系协调应急救援的有关事宜。

    2、各级交通公路部门负责组织人员做好道路的抢修准备工作，集中道路抢修队伍，调用道路抢修的物料和设备，采取在冰雪道路上撒盐撒沙等措施除雪除冰，在桥梁和其它重点路段加铺麻袋、草袋、秸秆等措施对公路通行进行及时修复，难以及时修复的，应当向上级主管部门请求支援。

    3、各级道路运输管理部门负责按照应急客货运输的要求，组建运输队伍，落实运输车辆、装卸设备和相关救灾工具满足应急救援的需要。

    4、领导小组办公室负责应急救援处置指挥协调工作所需车辆、人员和设备的后勤保障，确保与市、县有关领导和部门的信息畅通。

    5、各单位加强信息调度，掌握紧急情况，做好人员和物资的运输指挥和疏散工作，维持交通秩序，对农村公路安全隐患进行排查并及时处置。

    6、需要其他单位支援的，向市、县两级人民政府申请。

    五、应急行动

    雨雪冰冻灾害应急反应的主要行动是：

    1、在市、县相关部门的统一领导安排下，迅速进入岗位，随时待命。特别是道路抢修队伍、道路运输队伍，要由各单位的主要领导带队，做到人员齐整、装备精良。

    2、按照市、县相关部门的统一部署，首先保障抢险救灾道路的安全畅通，及时对公路进行抢修、加固，并提前制定出科学的绕行方案。其次保证抢险救灾人员和物资的紧急调运，按照先重点、后一般的原则，派出道路运输抢险救灾车队。救灾车队按指定路线进入重灾区或指定位置，迅速展开救援，抢救运送受灾群众和国家重要财产，调运受灾群众急需的生活必需品。

    3、根据灾情变化和救灾需要，适时因地制宜，对其他社会车辆进行调度，满足道路运输需要。

    六、应急工作要求

    各成员单位要进一步提高对做好防范雨雪冰冻灾害工作重要性、紧迫性的认识，未雨绸缪，扎扎实实做好各项应对准备工作。

    一是加强与气象部门的密切联系，及时掌握天气变化情况，做好天气状况的中长期预报，宣传防范应对措施，增强广大人民群众的防灾避险意识和能力。

    二是对因雨雪冰冻影响可能造成的道路堵塞封闭情况制定应急预案，落实应急措施和责任，明确道路抢修队伍人员组成，储备化雪盐、麻袋、草袋、铁铲、扫帚、防滑链等应急物资。

    三是要抓好各类隐患排查治理工作，严密防范次生灾害的发生。

    四是切实做好雨雪冰冻恶劣天气下的值班工作，严格落实领导带班和24小时值班制度。启动应急响应后至灾情结束前，坚持实行日报制度，各相关单位每日10:00、15:30时前将信息报市局领导小组办公室。

    五是要切实做好道路保通和运输组织工作，一旦发生重大雨雪冰冻灾害或出现交通中断或堵塞现象，及时向市局领导小组报告，并积极做好应急处置，确保道路安全畅通。

    加油站应急预案大全(篇8)

    一、组织机构及任务

    1、指挥从员：由加油站当班站长或班长指挥。

    2、事故应急人员：由当班所有人员组成。

    任务：当加油站发生火灾爆炸、火情等事故时，全站员工应觉着、冷静、及时、果断、正确地采取有效措施进行事故抢险，不让事态扩大；

    及时疏散人群，保护和抢救有价票据、贵重物品，减少损失；在未能控制事故的初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、领导和驻地安委会；及时组织驻地周边人群的疏散，并协调配合相关部门生理事故工作。

    二、报警与通讯

    任务：负责第一时间向“119”、“110”、“120”、“122”报警、急救，向站领导及驻地安委会报告；疏散站内车辆和闲杂人员；疏散事故应急通道，迎接公安、消防、急救车的到来；保护和抢救有价票据和贵重物品；协助开展事故调查工作，救护受伤人员。

    三、加油站建筑

    1、加油站建筑物结构形式：

    耐火等级：一级，面积：130平方米，层数：1层，高度：5米。

    2、油罐个数：3个总容量：36m3有效总容量：30m3。

    3、加油机位置：座北向东，品牌：正星数量：5台，加油机枪数：5支。

    4、消防设备、器材、位置：加油机两侧、卸油处、润滑油门市部、配电房。

    5、事故应急灯位置：数量：2具

    6、其他油品存放地点、数量：

    三、加油站预案的实施

    1、加油时跑、冒、漏油时发生火灾爆炸及火情预案

    （1）加油时发生跑、冒、漏油引发火灾爆炸及火情时，应立即关闭加油站所有控制电源，关闭加油机与油罐之间所有管线阀门，同时报警，并利用现场灭火器材进行扑救。

    （2）紧急疏散站内闲杂人员，车辆，并保证后援消防力量的消防通道畅通无阻。

    （3）扑救加油机火灾的同时，应监控地面及管道沟流散油品的情况，流散油品着火可用小型灭火器材或消防沙进行扑救。

    （4）现场扑救人员应根据实际情况，注意自身保护；当火势难以控制时，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （5）在未能控制事故初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、主管领导和驻地安委会，及时组织驻地周边人群疏散。

    （6）明火扑灭后，应注意防止复燃。

    （7）协调配合相关部门处理事故工作。

    2、油罐车卸油发生跑、冒、漏油引发火灾爆炸及火情预案

    （1）油罐车卸油时发生火灾爆炸及火情，应立即关闭油罐车卸油阀门，拆下卸油管，同时报警，并利用现场灭火器材进行扑救。

    （2）罐车顶部入孔用石棉被覆盖。

    （3）现场监护人员使用干粉灭火器从上风向或侧风向对准火点进行扑救，同时注意保护油箱。

    （4）紧急疏散站内闲杂人员，车辆，并保证后援消防力量的消防通道畅通无阻。

    （5）扑救油罐车火灾的同时，应注意监控罐区卸油口，蔚然成风及管沟流散油品的情况，流散油品着火可用小型灭火器材或消防沙进行扑救。

    （6）现场扑救人员应根据实际情况，注意自身保护；当火势难以控制时，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （7）在未能控制事故初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、主管领导和驻地安委会，及时组织驻地周边人群疏散。

    （8）明火扑灭后，应注意防止复燃。

    （9）协调配合相关部门处理事故工作。

    3、卸油时发生跑、冒、漏油引发火灾爆炸及火情预案

    （1）当几储油罐卸油时发生发生跑、冒、漏油引发火灾爆炸及火情，应及时关闭油罐车发动机、卸油阀，切断站内电源，停止营业并向站长（班长）报告。

    （2）（班）站长及时组织人员进行现场警戒，疏散站外人员，推出站内车辆，使用消防器材及时扑救。

    （3）及时对现场跑、冒油品进行回收，禁止用铁制、塑料、化纤等易产生静电火花的器皿或物品进行回收。回收后用沙土覆盖残留油品，待充分吸收后将沙土清除干净。

    （4）检查所有卸油口、井口、低洼处是否有残油，若有残油应立即清除。并检查其它可能产生危险的区域是否存有隐患。

    （5）现场扑救人员应根据实际情况，注意自身保护；当火势难以控制时，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （6）在未能控制事故初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、主管领导和驻地安委会，及时组织驻地周边人群疏散。

    （7）明火扑灭后，应注意防止复燃。

    （8）协调配合相关部门处理事故工作。

    4、配电房火灾预案

    （1）配电发生火灾时，立即切断电源，停止营业。

    （2）关闭加油站所有开关、阀门，同时利用二氧化碳或干粉灭火器进行扑救。

    注：灭火时要保持一定的安全距离，防止被电击伤；禁止在带电的情况下用水，泡沫等导电灭火剂灭火。

    （3）疏散站内闲杂人员、车辆。

    （4）若发电机与配电柜同处一室，在扑救配电设施火灾时，应用棉被等覆盖发电机油箱及其它有渗油现象的部位。

    （5）现场扑救人员应根据实际情况，注意自身保护；当火势难以控制时，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （6）协调配合相关部门处理事故工作。

    5、加油时跑、冒、漏油预案

    （1）当车辆加油时发生跑、冒、漏油时，应及时关闭油枪，切断电源，停止营业，并向站（班）长报告。

    （2）站（班）长及时组织人员进行现场警戒，疏散站内外人员，推出车辆，准备消防器材。

    （3）及时对现场跑、冒油品进行回收，禁止用铁制、塑料、化纤等易产生静电火花的器皿或物品进行回收。回收后用沙土覆盖残留油品，待充分吸收后将沙土清除干净。

    （4）检查邻近低洼处是否有残油，若有残油应立即清除。并检查其它可能产生危险的区域是否存有隐患。

    （5）当汽油沾湿衣物、皮肤时：

    ①脱衣服实行先将其浸湿，以免产生火花。

    ②若无水应以极慢的速度脱去衣物，并准备好消防器材，以防万一。③用肥皂和清水清洗被汽油浸湿部位，拭干后并涂抹适量肤轻松等软膏药加以保护。

    （6）汽油进入眼睛时，用大量蒸馏水或纯净水冲洗15分钟，较严重的须到医院治疗。

    6、加油站自然灾害预案

    （1）遇雷雨、大风等恶劣天气时，应关闭运营设备，及时报告有关部门。

    （2）遭遇洪水、山洪、地震等自然灾害时，应关闭加油站氖阀门，切断电源，安全撤离站内所有人员，转移重要单据和证照。

    （3）发生水患时，应立即关闭电源、阀门，停止营业，同时密封油罐量油孔、卸油口，防止油品外溢。

    （4）水患过后，及时组织排水，测试罐底水高，检查设备，排除隐患。

    7、加油站防盗、防滋事、防抢预案

    （1）加油站站内应安装相应防盗、防暴（台杯装干石碳20支，1.2m铁棒至少2支）报警装置。加油站内部存放过多少现金以及加油站营业收入及管理情况，员工不得对外宣扬。值夜班人数不得少于规定的人数。

    （2）加油站内应放置警告、报警等标志，定期与当地治安部门进行交流，加强联系。

    （3）培养员工的警惕性，加强对加油站所属地区治安情况的了解。（4）对待蛮横无理的顾客，员工应保持微笑服务，不卑不亢，耐心解说，好言相劝，避免矛盾激化。注意火源、设备、现金安全，并尽量避免正面冲突，保证人身安全。对蓄意寻衅滋事人员应及时报告上级有关部门，并拔打110报警。

    （5）当遇抢劫财物时，现场人员应与之周旋，保持镇静，昼记下罪犯证据（安装有相应报警装置的应及时报警），避免人员伤亡。

    （6）配合有关部门的侦破活动。

    8、油罐区发生火灾爆炸及火情预案

    （1）油罐区发生火灾爆炸及火情时，应立即停电关阀，同时报警，并组织力量，使用站内消防器材灭火。

    （2）紧急疏散站内闲杂人员，车辆，并保证后援消防力量的消防通道畅通无阻。

    （3）卸油口、操作井发生火灾爆炸及火情时，应立即组织力量使用干粉灭火器、消防沙进行扑救，或用石棉被覆盖窒息灭火。

    （4）应从上风向或侧风向使用干粉、泡沫灭火器进行扑救；对外溢油品要及时围堵，扑灭流散火灾。

    （5）现场扑救从员应根据实际情况，注意自身保护；当火势难以控制时，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （6）严禁用清水扑救油类火灾。

    （7）在未能控制事故初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、主管领导和驻地安委会，及时组织驻地周边人群疏散。

    （8）明火扑灭后，应注意防止复燃。

    （9）协调配合相关部门处理事故工作。

    四、加油站火灾爆炸及火情事故预防

    1、预防明火事故

    加油站的明火来源较多，一般在发下几个方面应引起足够的重视。

    （1）加强火柴、香烟、打火机等火种的管理。

    （2）加强对其它明火源的管理，如附近小孩玩火、放鞭炮等。

    （3）加强对非防爆电器的管理，如加油站营业室或值班室内有用电炉、饭煲、电茶壶、热得快、电风扇和空调等非防爆电器。

    （4）加强对加油车辆的烽火作业的管理，禁止摩托车加完油后在站内发动离站，可在爆炸危险区域外为摩托车加注油料。

    （5）加强对动火维修作业的管理，加油站运用明火时，必须要有齐全的的手续，严格执行规章制度。

    2、防静电事故

    静电积聚放电是引起火灾事故的因素之一。加油站产生静电的原因有以下几种情况：输油管线中产生的静电；过滤器产生的静电；装油产生的静电；汽车油罐车产生的静电及人休静电等。

    （1）输油管线与储油罐应都安装有静电接地装置并经常检查、检测，电阻值不得超过30Ω。

    （2）加油枪胶管上的静电导线我经常检查、检测，电阻值不得超过10Ω。

    （3）不能向塑料桶直接注燃料油、易燃油品。

    （4）汽车油罐车卸油时应接地上静电接地夹或卸车静电报警装置，防静电接地电阻不得超过100Ω。

    （5）从业人员要穿防静电工作服，以消除人体静电。

    3、防电气火灾事故

    加油站一旦发生电气火灾是比较危险的，应特别重视电气的整体防爆状态和完好，平时检查电气线路时应注意：在爆炸危险区域内是否乱拉电线；电器是否已老化；配管、接线是否松动、脱落；电气设施是否破损，违反操作规程等。

    4、防雷电事故

    （1）卧式钢油罐必须进行防雷接地，接地点不应小少于2处，接地电阻不得大于10Ω，并经常检查、检测。

    （2）油罐的罐体、量油孔、阻火器等金属附件，应进行电报连接并接地，接地电阻不宜大于10Ω。

    （3）站房及罩棚需要防止直接雷击时，应采用避雷带保护。

    5、防油箱溢油事故

    （1）加油时必须一人一枪。

    （2）对摩托车、助动、助残车等，油箱容量小，附近又安装有电器线路的发动机，比较危险，加油时要特别注意。

    6、防加油机漏油或胶管破损事故

    （1）防止胶管在长期的作业中某一局部过多频繁曲折、摩擦、损坏而发生渗漏。

    （2）使用胶管时不能用力拉，同时要防止胶管被车辆碾压。

    （3）加油完毕应迅速将胶管收起。

    7、防油箱破损事故

    司机对油箱已破损的状况不了解，一边加油一边漏，漏出的油量往往较大。此时应停止加油（漏油数量较多时还应用铝桶接住），并将车推离加油现场，远离加油机后，再检查油箱（不得在站内修理），并及时清除地面油污等。

    8、加油机渗漏事故

    加油机较易渗漏的部位是进油口下法兰与吸入管口法兰连接处，油泵油气分离器排出口等。加油机一旦发生渗漏，应停止加油，放空回油，关阀，切断电源检查。

    9、管道或油罐漏油的应急处理

    油罐防腐处理不当，就有可能发生腐蚀渗漏。油罐基础处理不善，由于地平水的浮力也可能损坏一些管道的接口而发生漏油。

    地下水渗漏起初很难发现，只有常有目的地察看罐区井或下水道有无异常等各种现象，进行判断，一旦发生渗漏可采用堵漏胶或堵漏栓应急处理。

    10、防冒油

    （1）为避免冒油，一定要强调以下两点：一是一定要计量空罐容量；二是卸油时接卸工与司机都应在现场。

    （2）对现场已跑、冒油品必须用棉纱、毛巾、拖把等进行必要的回收，禁用铁制、塑料等易产生火花的器皿进行回收。回收后用沙土覆盖残留油面，待充分吸收后将沙土清除干净。

    11、防混油

    （1）卸油时要特别注意以下两点：一是要问清来油名称，看清来油品品种，必须上车验收核对；二是不能接错快速接头。

    （2）当向储存罐卸油时发生混油，应立即关闭罐车油阀，停止卸油；关闭相应的加油机，停止加油，并向站长报告；分析事故原因和责任，按事故处理规定上级上报；若柴油、汽油相混，则需清罐，并将混全油运出站外处理；清除管道内和加油机内的混合油品，确认无误后方可继续加油。

    五、周边群众疏散预案

    （1）经常加强加油站驻地附近群众的安全宣传，以提高他们的安全知识。

    （2）现场扑救人员应根据实际情况，对群众进行疏散。同时注意自身安全，万一火势难以控制，应及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。

    （3）在未能控制事故初起阶段，应第一时间报“119”、“110”、“120”、主管领导和驻地安委会，及时组织驻地周边人群疏散。

    （4）及时组织驻地周边群众疏散，远离事故现场。

    （5）如有人受伤，应及时救护受伤人员。

    （6）协调配合相关部门处理事故工作。

    六、预案的学习的宣传

    1、最大限度公布突发事件应急预案的信息，报警电话和部门，宣传应急法律、法规，预防、避免、避灾、自救、互救的常识等。

    2、加油站来往人员较多，素质参差不齐，除了要做好对用户的安全宣传工作外，还应加强加油站附近人员的安全宣传，以提高他们的安全意识，共同保障生产安全。

    3、加油站新进员工必须严格进行“三级”安全教育，考试合格后方能上岗，严禁未经培训直接进入加油站上岗。

    4、加油站站长要定期组织员工学习，每季度组织员式学习加油站各种事故预案及预案的演练。包括学习业务知识，加油站各项管理制度和消防安全知识，以及加强政治学习和企业意识的培养，增强工作责任感，以排除事故发生的可能。

    茶的分类教案集合十一篇


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    茶的分类教案【篇1】

    教学目标：

    情感态度价值观：培养观察、想象能力和表达能力，初步建立空间观念 教学重点：认识几何体的特点

    师：小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，猜猜是什么？想不想知道？机器人的样子很酷吧！这是机器人聪明的头、结实的身子，你知道这是机器人的什么吗？对了，这是我的胳膊，这是我的脚。其实这是由你们桌子上的各种玩具组成的，我想请你们找一找你们桌子

    上的这些物品哪些像机器人的头、身子、胳膊、脚。

    师：小朋友真聪明，老师真高兴，下面老师请你们把桌子上的物品进行分类。 学生活动，汇报分类的结果。

    1认识长方体、正方体、圆柱、球，并知道它们的名称。

    师：下面我们分别认真摸一摸、看一看、玩一玩，同桌互相说一说这些物长得什么样，摸起来有什么感觉，赶快行动吧。（老师与学生一起活动）

    学生活动，介绍自己的好朋友。

    2区分长方体、正方体的不同；球与圆柱滚动的不同。

    教师引导提示。

    师让学生在袋子里摸物体。

    学生介绍是哪种物品。

    师摸并说出物体特点，学生根据特点来猜。

    回家找一找加重的物品，那些属于长方体、正方体、圆柱、球。

    物体分类这一课，大部分教学时间都用来安排学生的操作活动，所以教师首先要考虑的是组织教学问题。一年级学生还不具备一定的自控能力，集中于学习活动的注意力维持时间较短。因此，我在设计本课时注意到以下几点： 球

    1．根据儿童表现欲强的特点，采用激励机制，分组比赛，看哪一组活动的最好，对表现良好的小组用得红旗等方式予以强化；这样既适时调控学生的注意和自控力，又陶冶了学生的情操。

    2．课前我让学生带了学具袋，自己准备了一些实物，上课时从儿童的兴趣出发，用他们熟悉的玩具作“礼物”引发好奇心，激发学生的学习兴趣。

    3．通过让学生分一分，看一看，摸一摸，想一想，说一说等一系列活动，让学生充分发表自己的见解，实现本课预设的教学目标，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。

    4．本课注重让学生体会数学与生活的密切联系，培养学生的学习和动手操作能力以及与他人合作交流意识的能力。

    遗憾的是，因本人是第一次接触新教材，在教本课时，对新课改的理念还没完全把握透彻，又在选材时本人不够慎重，本课跨跃了第四第五两个单元，学生缺乏一定的基础知识、学习经验和生活经验，不能充分把握教师的意图，甚至对教师提出的要求也不能完全领会，四人小组合作也还是第一次，又是对这些物体，出于好奇，好玩的心理，在课堂上过于兴奋，教师在纪律的调控上有些失控，课前估计有些不足，使课堂效果受到了一定的影响。怎样处理好学生的动与静，怎样提高自己的教学水平，值得我在今后的教学中不断总结，不断反思！

    教学目的：

    1、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能对简单几何体和图形进行分类。

    2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。

    3、培养学生主动探索的精神和与人合作的意识。

    教学重点：

    1、使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体的名称并能识别。

    2、能对简单几何体和图形进行分类。

    教学准备：课件、可爱的小娃娃、篮子、各种形状的物体、磁带。

    1、认一认。

    师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个可爱的小娃娃，喜欢吗？那你们打算怎样认识它呢？

    师：像这样，记住物体的形状就能正确认识物体了。

    2、说一说。

    师：可爱的小娃娃知道大家带来了许多东西，谁愿意为他介绍分绍？

    3、揭示课题。

    师：这么多的物体，你们可不可以把它们分一分啊？（生答）今天我们就一起来学习《物体分类》。（板书：物体分类）

    二、合作分类，探究方法。

    2、集体交流。

    师：哪个聪明的小朋友来说一说你们小组是怎么分的？

    3、初识物体。

    师：大家的办法真不错，像XX小组这样，把形状相同的物体分在一起，每种形状的物体都有个共同的名字，小朋友知道是什么吗？（指名说）接下来，我们就一起来认识一下它们。

    三、观察操作，认识物体。

    1、认识长方体。

    师：请你们也拿出一个长方体（师贴图），仔细观察，摸一摸、想一想，它有什么特点？同组的同学互相说一说。

    师：谁能用响亮的声音告诉大家，你发现长方体是什么样子的？

    小结：长方体是长长的，方方的，有6个面，不能滚动的物体。

    2、感知正方体、圆柱、球。

    师：我们已经认识了长方体，你还想认识什么形状的物体，就拿出来看一看、摸一摸，再给同组的小朋友说说你的伟大发现。

    师：哪个勇敢的小朋友先来说？集体交流，师点拨引导。

    （学生汇报完每一种物体的特征，请其他学生也找一个同样的物体看一看、摸一摸，

    茶的分类教案【篇2】

    1、走线：幼儿听着柔美的轻音乐跟老师走线，逐个拿按摩球边走线边按摩手掌，集中幼儿的注意力。

    2、音乐声音渐小，幼儿和老师一起坐在线上谈话、讨论。

    （1）老师为什么请幼儿将家里不要的废旧物品，带到幼儿园来放到门口的垃圾分类箱里。

    （2）如果不把这些废旧物品带到幼儿园来，我们会怎样处理这些废旧物品。

    （3）请幼儿说说，自己以后会怎么做，怎样来保护我们周围的环境，怎样争取做一个合格的环保小卫士。

    3、听欢快、热烈音乐走线，并进行一些小的音乐游戏，激发幼儿教学的兴趣。

    4、取工作毯和小座垫。

    5、老师操作蒙氏教具。

    （1）将装有垃圾分类教具的托盘放在工作毯上，逐一将物品取出放在工作毯上，将托盘放在工作毯一侧。

    （2）教师先将分类箱上的字卡读一读，然后将盒中物品，按分类箱上的文字分类放在垃圾分类箱中。

    （3）数一数，每个垃圾分类箱理的物品，并配上相应的数字卡。

    （4）分类工作结束后，将教学材料重新放回托盘中，将托盘放到蒙氏柜中。

    （5）幼儿操作，教师个别指导，另一老师进行观察并纪录。

    （6）听音乐，幼儿收教具和工作毯，蒙氏工作结束。

    茶的分类教案【篇3】

    人教版《义务教育课程标准试验教科书。数学》二年级上册第67页的内容以及练习十五的第1题。

    1、知识：使学生掌握有关物体的知识和观察物体的知识。

    2、能力：培养学生的观察力、思维能力和动手操作能力。

    3、过程和方法：使学生能够运用从不同的角度观察物体的观察方法辨认物体；体验从不同角度观察物体获得不同观察结果的过程。

    使学生掌握从不同角度观察物体的方法，学会从不同角度辨认物体。

    教师诱导：上学期我们学过一些有关位置的知识，如上、下、前、后、左、右等。现在我们就以自己的身体为中心用手来表示上、下、前、后、左、右，老师说，你们用动作表示，看看谁的反应快，动作正确。

    1、出示教具：教师拿出若干个盒子，让学生看一看，比一比，想一想。

    ⑴拿出两个从学生的角度看起来是一样的盒子，让学生想一想，这两个盒子一样吗？

    ⑵拿出两个从表面上看颜色不一样的盒子，让学生想一想：这两个盒子一样吗？

    ⑶引导比较：将先拿出的两个盒子更换观察角度，使学生明显地看出它们是不一样的；对后拿出的两个盒子进行翻转，使学生看出两个盒子是一样的。

    2、教师小结：刚才两个看起来一样的盒子换个角度观察结果却不一样；而看起来不一样的两个盒子换个角度观察结果却是一眼的。看起来我们仅仅从表面现象来判断物体的结构形态是不行的，我们还要学会用正确的方法观察物体，这节课我们就来学习有关“观察物体”的知识。

    1、观察物体一。

    ⑴出示教具：教师拿出一个自制的四棱柱盒子，盒子的一个面是正方形，两个面是长方形，两头是三角形的面。先让学生观察这个物体，看看它是不是长方体（这里不必讲解它的名称，只是让学生明确它不是长方体即可）。

    ⑵教师诱导：现在我们就用小朋友学过的知识来观察这个物体（引导学生观察每一个面，从而得出不同的角度看到的结果是不一样的，有的面是长方形，有的面是三角形，还有的面是正方形。）

    ⑴出示教具：教师拿出“大力士”玩具，请三个学生上前从不同的角度观看这个“大力士”，并把自己所看到的样子用动作表演出来，其他同学评价。

    ⑵游戏活动：组织学生给“大力士”照相。A、教师提游戏要求：如果我想请你们给“大力士”照张正面相，你们应该站在哪个角度照？B、请学生示范：如果我想请你们给“大力士”照张侧面相，应该站在哪个角度照？C、共同做游戏：学生站在“大力士”的左侧或右侧给他照相。

    3、引导学生辨认挂图。

    教师出示挂图，让学生观察辨认，并提问：小亮、小明和小红他们也在观察物体，他们在看什么呢？（先引导学生看课本67页的例1，在结合例题下面的三幅图问：下面这些图分别是谁看到的？）

    4、小组合作学习。

    教师要求学生拿出各自所带的玩具，在自己所在的小组共同学习。小组同学一起观察玩具，然后把观察到的样子画下来。

    5、展示评价学生的作品。

    一方面总结学生的观察情况，提供反馈信息；另一方面使学生在观察评价同学的作品中进一步体验观察的方法和过程。

    6、口头表达练习。

    让学生说一说自己在日常生活中发现哪些地方用到从不同角度来观察物体的这一观察方法。（通过口头练习，可以使观察方法的知识由感性认识转化为理性认识；由记忆的学习转化为理解和应用性的学习。同时也可以使学生在潜移默化中养成在日常生活中观察十五的兴趣。）

    1、让学生猜一猜：教师依次出示面有茶壶的平面图：茶壶的俯视图——茶壶的侧面图（壶嘴的一面）——茶壶的正面图。证明：平时照相为什么一般选择正面或侧面照（原因是从背面照很难辨认是谁）。

    2、让学生看一看：教师出示画有房子和标有A、B、C三个侦察远位置的挂图，提出问题，引导学生思考：A、B、C三个侦察员，从三个方位来观察敌人的营房，请你标出A、B两个侦察员看到的情形（在图例中有从四个方向看到的平面图，让学生选择）。

    3、让学生做一做：教师出示课本67页的“做一做”，引导学生辨认三个同学观察到的画面各是哪幅图，并用线连起来。

    通过这节课的学习，你有什么收获？你认为这节课最有趣的是什么？还有疑问吗？想一想，如果你是老师，你会给大家留什么作业？请你为自己设计一份精彩的作业。

    茶的分类教案【篇4】

    一、活动目标：

    1、通过活动，帮助学生了解垃圾与人类的关系，知道我们可以变废为宝。

    2、学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识

    3、激发学生保护环境的意识。

    4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

    5、学生通过亲身体验，明确五官的重要性。

    二、活动准备：

    电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个（红、绿、蓝、白）、分类标签（金属、玻璃、塑料，有机物）、一袋准备扔掉的垃圾（纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物）。图书、照片等。

    三、活动过程：

    1、出示垃圾筒，引导学生讨论：

    这是什么？什么是垃圾？垃圾有没有用？如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？那我们该怎么办？垃圾分类很重要，可以把有用的垃圾回收，还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量，真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。

    2、出示一袋垃圾，通过提问引导学生分类。

    （1）请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类，说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的？（纸、果、壳、塑料）哪些是不易燃的？（玻璃瓶、易拉罐）易燃物中哪些是对土地无危害的？（纸、果壳）哪些是有危害的？（塑料），最后分出四种情况：有机物、金属、玻璃、塑料。

    （2）请学生把这些垃圾和分类标签对位。

    （3）请学生议论哪些颜色的桶适合放哪类东西？教师引导学生发现下面的对应关系：绿色――有机物；白色――塑料；蓝色――玻璃；红色――金属。然后将分类签贴于桶上。

    3、检查学生对分类知识的.掌握。

    教师提供若干物品，请学生说出应扔到哪里。大家做判断。

    4、把垃圾分类桶放置固定角，提示学生这样去做

    延伸活动

    在生活中尝试进行垃圾分类。

    教学目标：

    1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。

    2、初步了解简单的垃圾分类方法。

    3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。

    教具准备：

    小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒

    教学过程：

    一、看图引入

    1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄色与蓝色垃圾筒代表的意思。

    师：这画的是什么？同学们仔细观察一下，看看有什么不同？

    指名生答。

    2、颜色不同，黄色和绿色分别代表什么？（相机贴上“可回收”、“不可回收”标志）

    指名生答。

    3、揭示课题：《垃圾分类》

    二、解惑新知

    1、区分“可回收”和“不可回收”。

    师：“可回收”垃圾是什么意思？

    指名生答。

    师小结：可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾。

    2、不可回收是什么意思？

    指名生答。

    师小结：不可回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然条件下易于分解的垃圾。

    3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢？

    出示卡片：废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、口香糖残余物、树叶等，请生指出是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾，并把纸片贴到相应位置。

    指名生答并把卡片贴到相应位置。

    4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？

    板书：废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等

    5、（拿一张纸擦鼻涕，装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可回收垃圾吗？大家讨论一下。

    指名生答。

    活动目标：

    1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

    2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

    3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。

    4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。

    活动过程：

    一、开场

    主持甲：敬爱的老师！

    主持乙：亲爱的同学们！

    合：大家，早上好！

    主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！

    主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

    播放课件，认识垃圾及产生的来源。

    二、分小组分享

    第一小组分享：垃圾的特性与危害。

    垃圾的成份，已从相对简单的农业垃圾变成非常复杂的混合垃圾。成份相当复杂，物理性状（大小、体积、颜色、流动性、均匀性、水份、热值等）千变万化。各种物料成份相互污染、相互作用，发生并持续发生着复杂的生物的、化学的、物理的反应，同时生成各种复杂的反应物，甚至有毒物质。

    第二小组分享：衢州生活垃圾分类标准。

    垃圾分类是指按垃圾的不同成份、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同的处置方式，分成属性不同的若干种类。垃圾循环利用和处置的重要前端工作。有利于可再生资源回收利用。不同类型垃圾的分离，减小处理难度。减少最终的垃圾处理量。

    第三小组分享：垃圾减量的含义和途径。

    在产品设计、制造、流通和消费等过程中采用合理措施减少固体废物量，垃圾减量遵循5R原则。

    第四小组分享：分类减量行动。

    定时定点投放住宅区内的生活垃圾，实行定时定点相对集中分类投放。生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类分类投放，有条件的住宅区将厨余垃圾细分单独投放。

    三、小组讨论：如何落实到我们的生活中？

    四、总结。

    教师总结

    我们要做到：

    1、纸张双面书写、双面打（复）印。尽量采用电子化、无纸化工作、学习。

    2、尽量不用或少用一次性用具。如一次性签字笔、餐具、纸杯、购物袋等等。

    3、在食堂、饭店就餐，要适量点餐、减少浪费，提倡“光盘行动”。

    活动目的：

    1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

    2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

    茶的分类教案【篇5】

    教学目标

    1．在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名称并能识别．

    2．培养学生初步观察、想象和表达的能力．

    3．在活动中培养学生探讨和与人合作的意识．

    教学重点

    认识物体，培养学生观察、探索的能力．

    教学难点

    区别长方体和正方体

    教学设计

    一、活动一：激情导入，初步掌握认识物体的方法．

    （一）谈话引入

    今天老师给大家带来了两个小朋友，一只小猫和一只小狗，你们欢迎他们吗？

    1．出示图片：小猫和小狗

    2．小狗说：“谢谢大家．”小猫说：“在学习前我想提一个问题，你们能记住我们吗？

    请快想想，怎样才能记住我们．”

    （二）学生讨论

    1．如何记住一只小猫？又如何记住一只小狗？

    2．学生反馈：小猫矮矮的、胖胖的、黄色的猫．

    小狗高高的、瘦瘦的．

    3．小结：要记住它们的特点．

    二、活动二：练习分类

    小狗说：我给大家带来了一些物体想请你们帮个忙，给它们分类．

    （一）出示图片：物体分类

    （二）分组讨论

    1．四人分小组讨论，边发表意见边演示课桌上的物品．

    2．学生演示自己不同的分类方法．出示图片：分类方法一、分类方法二

    三、活动三：认识长方体和正方体

    小狗说：我们一起来认识一下这些物品好吗？

    教师板书：认识物体

    （一）认识长方体

    1．出示图片：长方体

    2．小狗问：它是什么样子？

    3．每一名同学从自己口袋里拿出一件一样的物体，看一看，数一数有几个面，摸一摸每个面一样大吗？每一个面是什么形的？起个什么名字？

    4．学生反馈长方体的形状特点

    （1）有六个面；

    （2）有的六个面都是长方形；有的四个面是长方形，还有两个面是正方形的；四个面是一样大的，还有两个面一样大．

    教师板书：长方体

    （二）认识正方体

    1．出示图片：正方体

    2．小猫问：这个物体是长方体吗？

    有什么特点？

    与长方体有什么不同．起个什么名字？

    3．学生分小组讨论

    4．学生反馈正方体的特点

    正方体六个面，六个面都是正方形．

    教师板书：正方体

    5．你是怎么区别长方体和正方体的？

    6．在你的生活中哪些东西是长方体？哪些东西是正方体的呢？

    四、活动四：认识圆柱体和球

    （一）认识圆柱体和球

    1．出示图片：圆柱体、球

    2．小狗问：你的桌面上还有什么物体呀？它们有什么特点？

    3．学生小组讨论

    4．学生反馈

    圆柱体有两个面是圆形的，球上没有一个平面．

    教师板书：圆柱、球

    5．生活中那些物体是圆柱体的？那些物体是球体的？

    （二）小结

    今天我们和小猫和小狗一齐认识了长方体、正方体、圆柱体和球，我们一齐把它们的名字读一遍．（教师指图形，学生举物体，说名字．）

    （三）出示图片：找朋友

    五、活动五：做游戏 “摸一摸、 猜一猜”

    游戏介绍：将所有的物体全部放在课桌上，小组中的每个人轮流用围巾蒙住眼睛，用手摸物体并猜出是什么物体，看谁猜得又对又快．

    六、活动六：小小建筑师

    1．用桌上的物体搭建一件自己喜欢的东西．

    1．学生反馈．

    七、总结

    今天你们认识了哪些物体？怎么记住它们？我们在生活中见过这些物体吗？

    八、板书设计

    认识物体

    长方体 正方体 圆柱体 球

    教案点评:

    本节课教学导入采取如何记住学生最喜欢的小猫、小狗的样子来进行的，紧紧抓住学生的注意力，学习记忆方法，吸引学生学习新知识。接着以小猫和小狗的问题为线索认识物体。教学过程集知识性、趣味性、活动性为一体，充分调动学生的主动性、创造力，发挥学生的想象力。教学中给学生创设动手、动脑、动口的机会，做到精心创设教学情景、以情促动、以动激趣、以趣求知，做到思考与实践、讨论与交流相结合。

    教学中给学生充分的学习空间，让学生积极的动手摸一摸，开口数一数，用眼睛观察物体的样子，猜一猜物体的形状，在个人思考的基础上进行小组交流，使学生在观察中思考，在区别中记忆。同时教学的最后安排小建筑师的游戏，目的在于让学生有空间的感觉，同时发挥学生的想象力和创造力，使他们建立自细心，对数学产生浓厚的兴趣。

    茶的分类教案【篇6】

    教材分析：

    教材的主题图是三个小朋友在分铅笔，是一个按不同标准进行分类的活动情景，画面的三个小朋友按不同的标准对同一堆铅笔分成不同的两类。有的按颜色分，有的按有无橡皮头分，有的按有无削好的分。在实际教学时，学生想出的办法可能会更多，使学生看到分类的标准不同，分类的结果也不同。而做一做以及练习六的第4—6题都可以有多种分类标准，着重要看学生能否独自按照一定的标准分类。

    教学目标：

    1．能选择不同的标准对同一类物品进行不同的分类，掌握分类的方法。

    2．初步感知不同标准分类的意义，体验分类结果在不同标准下的多样性。

    3．培养学生思维的灵活性和发散性，养成良好的学习、生活习惯。

    4．培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力和合作交流的意识。

    5．让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题。

    教学重、难点：

    重点：选择不同标准分类难点：思维的发散性关键：在直观中拓展思维的时空

    教学准备：铅笔、实物卡片、学具袋（各种形状、颜色各异的物品）

    教学过程：

    一、观察分析多重分类

    1．师出示如书本P39页的铅笔。

    （1）观察这些铅笔有什么不同？并把它们分分类。

    （2）四人一小组交流、讨论可以怎么分类？是按什么分的？比比哪一组的分法最多。

    （3）汇报交流。

    （4）为什么结果会不一样？

    2．小结：根据不同的标准，我们可以有不同的分类方法。

    【设计意图：利用教材资源，让学生感知，用多种分类标准对同一类物品进行分类，会有不同的结果，但每种分法的分类标准只有一个。同时，不框定学生的思维，进行发散性思维训练，为下一环节的顺利进行作铺垫。】

    二、实践操作发散思维

    做一做（拿出学具图片）

    1．学生边操作图片边思考：你是按什么标准分类的？

    2．把每种分类的结果详细地贴在黑板上，让学生清晰地看到不同标准的分类结果。

    三、层层深入巩固分类

    1．说一说看谁的方法又多又好。练习六的第5题：怎样分？

    2．分一分。练习六的第6题：你能想出几种分法？

    （1）拿出学具袋里的学具，按一定的标准给它们分一分家。

    （2）学生间交流方法、分享成果。

    （3）请几位学生全班交流，及时纠正错误方法。

    【设计意图：先说后动手，使每个学生都有独立思考的过程，有利于学生对知识的消化，这样由易到难的逐渐递进的练习安排符合学生的认知规律。】

    四、联系生活运用分类

    1．举例说明生活中对同一类事物进行不同分类的情况。

    2．实践题：回家后按今天学的分类方法，整理家里的衣柜。

    【设计意图：在生活中找数学的影子，用新学的知识解决实际问题，提高学生学习数学的积极性，鼓励学生在生活中汲取数学“养分”。】

    茶的分类教案【篇7】

    《一》复习旧课，引入新课

    【提问】：（1）生物学家们为了弄清各种生物之间的亲缘关系是怎样将生物进行分类的？

    （界、门、纲、目、科、属、种）

    （2）为了便于人们按照统一的标准识别生物，生物学家们依据什么编制了什么

    来进行生物的分类？

    （生物特征差异检索表）

    【引入】：很好！我们要认识一件事物，首先要给它命名，认识生物也是如此，今天我

    们

    就来看看生物的命名。

    《二》生物的命名

    【师生活动】：在我们认识生物的过程中发现，由于不同的地区，同一种生物往往有多个名称。

    请看图，图上的生物在我们这里叫什么名字呢？——（红苕）

    这是我们平时喜欢吃的红苕，但它有多个名字哦，在北京则称之为白薯，到了湖南就变成了红薯，江苏又叫山芋，而山东和东北又称之为地瓜。

    请再看看图中的这两株植物是什么？——（土豆山药）

    不同的两种植物它们却有一个共同的名字——山药，像上面这样两中情况再现实生活中比较常见，那么这样是否方便呢？（容易引起歧义）

    为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。

    【补充】：林奈的双命名法至今仍被生物分类学家所使用。当然，随着生物科学的发展，一些新的分类方法又逐渐被引入生物分类领域中，从而使生物分类方法更为科学合理、准确可靠，以便人们更好地研究各种生物。

    【小结】：指导学生阅读教材中的小资料，说明双名法。

    五．课堂练习：

    思考与练习：小明在植物上找到8只“甲虫”，为了便于辨识，请你依据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个生物检索表。

    茶的分类教案【篇8】

    【教学目标】

    科学概念：

    1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。

    2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。

    3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。

    过程与方法：

    1、调查当地废品回收情况。

    2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。

    3、开展做堆肥的活动。

    情感态度价值观：

    1、培养强烈的资源意识和环保意识。

    2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。

    【教学重点】正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。

    【教学难点】正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。

    【教材处理】

    将教材中的调查活动安排在课前来完成，并只安排小部分同学去做，有三个方面的原因：一是如果学生在课上对这部分内容已经有比较多的认识，会削减课后再去实践调查的积极性；二是课上将课文的这部分知识内容让孩子们身边自己的伙伴来讲，比老师的说教要生动，也更具说服力。三是社会调查这样的实践活动需要走出校门，在行动和安全方面有一定的局限性，所以只安排了小部分同学去做；四、这样的活动确实很能锻炼学生的能力，能在班级中起到很好的示范和激励作用。）

    【教学准备】

    1、有回收标志的不同品种的塑料瓶，如聚醋塑料饮料瓶、高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品。

    2、回收垃圾的有关图片。

    3、教师在校园一角选定安放堆肥箱的场地，并放置好空堆肥箱。

    【课前活动】

    1、开展一次小范围的调查活动：布置一小队同学（4～6人）调查附近的的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？

    指导时应注意：要求调查组同学调查前设计好采访的问题（除了教材中提到的两个问题之外，还可自行设计一些感兴趣的问题），并要求在采访时做好记录，为在班级汇报做准备，最好老师也能和调查组同学一起参与调查活动，有条件的情况下拍几张调查现场的照片或摄一段采访的录像。这样能确实汇报活动更生动，更具说服力。

    2、指名让三两个学生上网查阅关于“有毒垃圾”的信息，并做好汇报准备。

    【教学过程】

    一、导入新课

    上节课， 我们已经发现生活中一些看似可以废弃了的物品进行创意设计后，马上就能变废为宝，或为我们解决生活中的实际问题或为我们的生活增添几分情趣，切切实实地减少了垃圾的产生。

    更多的情况下，有一些物品我们明知道它们进行处理和再次加工后仍可再利用，却苦于手上没有掌握一些必要的设备和技术，不得不将他们废弃。你们知道老师说的是哪一类物品吗？ （说明：提到“必要的设备和技术”，宗在让孩子们逐步认识到许多事情得有科学技术的支撑才能实现。）

    学生思考、汇报。

    二、识别可回收利用的垃圾

    谈话：生活中有许多废弃物通过回收，是完全可以重新加工利用的。比如：金属、塑料等。生活中，你还知道有哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？

    学生交流、汇报

    1、垃圾回收调查小组的汇报

    课前，老师派一小队同学做了一次调查活动，让他们调查废品回收站或询问废品回收工作者，他们都回收些什么？这些物品回收后有什么用处？让我们一起来听听调查小组同学的汇报吧！

    调查小队的汇报。

    师生共同评价调查活动的开展情况

    （注意，调查小组汇报前一定要让其他同学充分地思考并交流。这样自己先动脑参与了，再学习、倾听才会更有收效。）

    2、了解回收利用垃圾的方法及好处

    示教材76页插图，让学生进一步了解塑料、金属、玻璃、金属回收利用的方法和好处。 归纳小结：生活中可以回收利用的垃圾很多，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。

    3、家庭垃圾中可回收材料的识别

    提问：在家庭垃圾中，你发现都包含了哪些可以被回收利用的材料呢？

    学生分组讨论并完成76页的表格，结合家庭生活经验，进一步识别哪些材料属可回收垃圾。 各组派代表交流。（注意提醒学生相同的答案不要重复，学生汇报时，老师应板书关键词，使学生对可回收材料有较清晰的总体印象。）

    三、垃圾的分类和分装

    1、垃圾有效回收的探讨

    提问：

    （1）平时，我们家庭垃圾中的一些可回收材料是否都得到了有效的回收和再加工利用呢？为什么？

    （2）你认为垃圾应该处理才便于有效回收？

    学生思考、讨论，汇报

    归纳：垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装。

    2、垃圾的分类

    提问：你们家的垃圾分装了吗？有没有存放废纸、玻璃、金属和塑料的地方?

    大家认为可以把垃圾大致分为几类来分装？每一类包含的是哪些垃圾？

    学生思考汇报。

    出示垃圾分类表格（见教材77页），向学生做简单介绍，使之进一步明确科学处理垃圾过程中的垃圾分类方法。

    谈话：垃圾分类、分装还便

    于对有毒垃圾的处理。大家知道生活中有哪些有毒垃圾吗？ 学生汇报

    3、资料查阅组同学汇报：有毒垃圾的相关信息

    补充、归纳：废电池、废日光灯管、废水银温度计、部分医疗垃圾及目前市场上大多数的充值卡（手机卡、上网卡、电话卡等）等都是有毒垃圾，处理不当将会直接危害到人体健康。

    四、做一个堆肥箱

    谈话：说到家庭垃圾，有心的同学一定注意到了家庭垃圾中约有1／3是食物废料，大家知道吗？它们利用得好，可是宝贝噢！

    今天，我们就一起来学做一个利用食物废料等垃圾做成的宝贝——堆肥箱（板书：堆肥箱） 请同学们打开书78页，自学堆肥箱的制作方法。

    带学生到生物园建堆肥箱

    总结：垃圾分类、分装并不难！只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

    布置作业：

    利用身边的简易材料为班级、学校或社区设计分类垃圾箱，要求制作适当图片贴在回收箱上。下节课我们将进行小组作品的评比，并落实回收箱放的地方，谁去管理，怎么管理及回收后怎么办。

    板书设计： 4、 分类和回收利用

    可回收利用的垃圾： 塑料、玻璃、金属、橡胶……

    不可回收利用的垃圾 ：……

    垃圾

    厨余垃圾

    有毒垃圾

    垃圾分类、分装，有效回收利用。

    做一个堆肥箱

    茶的分类教案【篇9】

    教学内容：青岛版教材二年级上册93～95页的内容。

    教材分析：

    本节课是以夏天的海边为背景，创设了游泳、海滩游戏和大海中的船等情境，把分类统计的学习与海边丰富多彩的活动有机的融合在一起。目的是通过统计游泳的人数，引导学生体会分类统计的必要，学习分类统计的方法；通过统计“海滩游戏的人数和海里船的只数”巩固统计方法，提高解决问题的能力。学生在一年级已经学习了分类比较和简单的统计，对按照一定的标准进行分类以及用一个统计表进行简单的统计积累了一定的经验，本节课的教学重点是综合运用分类和统计的方法解决实际问题。

    教学目标：

    1、经历数据的搜集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并会用统计表来表示数据整理的结果。

    2、经历发现问题、提出问题和解决问题的过程，学习分类统计的方法，发展应用意识。

    教学过程：

    一、创设情境，提出问题

    谈话：同学们，你们到过海边吗？夏天的海边可热闹了，想不想去看看？请看大屏幕。仔细观察画面，你看到了什么？

    谈话：看到在海滩上玩的这些小朋友，你能提出什么问题？（根据学生提出的问题，随机板书：“捡贝壳、打球、堆沙、男、女、一共”等并及时解决，为后面的统计提供条件。）

    [评析：引导学生提出问题，有利于激发学生的学习兴趣，使他们明确探究的目标。]

    二、合作探究，解决问题

    1、小组合作，感知分类统计的方法。

    谈话：同学们提出了这么多问题，怎样能让大家清楚的看出捡贝壳、打球、堆沙、男、女、一共各有多少人呢？（引导学生运用统计的方法解决问题）想不想自己统计？老师为大家准备了一些统计表，请选择自己喜欢的表格进行统计。（提示不会写的字可以看黑板，也可以加拼音。）

    谈话：想一想，你是怎样统计的？这样统计能让大家知道什么？想好了跟小组内的同学说一说，准备班内交流。

    [评析：让学生在独立思考的基础上进行小组合作，有利于增强合作学习的实效性。]

    2、班内交流，体验统计结果在不同标准下的多样性。

    谈话：你是怎样统计的？通过你的统计表能让大家知道什么？和他们一样的举手，谁的方法跟他们不一样？哪不一样？（根据学生展示三种方法，及时填写“性别、项目、人数”等栏目。）

    [评析：引导学生比较异同，使学生在比较的过程中认识按性别统计能让大家知道男、女、一共各有多少人；按游戏的项目统计能让大家知道捡贝壳、打球、堆沙、一共各有多少人。有利于他们体验统计结果在不同标准下的多样性。]

    3、总结反思，体会分类统计的必要性。

    谈话：按照项目来统计能让大家知道捡贝壳、打球、堆沙、一共的各有多少人；按照性别进行统能让大家知道男、女、一共各有多少人。这样统计不仅知道男、女各多少人，还能知道各种项目各有多少人，这种统计方法就叫分类统计（板书课题）。

    想一想，分类统计时一般要先干什么？再干什么？（引导学生掌握分类统计的方法步骤：分一分，记一记。）

    三、巩固练习，应用拓展

    1、统计船的只数。

    （1）观察画面，提出问题。

    谈话：同学们，刚才我们学习了分类统计的方法。再回到海边看一看。还有哪些问题可以分类统计呢？我们先来统计这些船的只数好吗？看到这些船你发现了什么？你能提出什么问题？（随机板书）能用分类统计的方法进行统计吗？

    （2）独立统计，解决问题。

    谈话：先自己选择表格进行统计，再把统计结果和小组内同学说说，准备班内交流。

    （3）班内交流，加深认识。

    谈话：谁来说说你是怎样统计的？这样统计能让大家知道什么？还有不一样的吗？（引导学生明确，按大小分能让大家知道大、中、小和一共各有多少只；按……。）

    【评析：让学生分类统计船的只数。目的是巩固分类统计的方法，进一步体会分类统计的必要性。】

    2、统计游泳的人数。

    （1）独立思考。

    谈话：同学们，要统计游泳的人数，你打算怎么分类统计？想一想，小组内交流一下，看哪个小组的办法多。

    （2）班内交流。

    谈话：说一说，你们打算怎么分类统计？

    3、统计身边的事情。

    谈话：同学们，我们运用分类统计的方法，解决了海边的问题。其实在我们的周围，有很多问题也需要分类统计，你想统计什么呢？

    四、全课总结

    这节课你学习了什么？分类统计有什么好处？

    茶的分类教案【篇10】

    《分类与整理》这单元的知识学习对一年级的学生来说并不难，所以教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，安排了许多自主探索、合作交流的活动，使学生在自主探索的教学活动中，加深了对分类的认识，重点是让学生学会了选择不同的分类标准的方法。

    回顾整节课，我觉得这节课的优点是从生活切入数学，激发学习欲望。心理学的研究表明，学习内容和学生的生活背景越按近，学生自觉接纳知识的程度就越高。从学生熟悉的生活背景导入，容易让学生感受到数学就在身边。下面是我的几个教学环节：

    第一个环节是举例发生在身边的事，学生很容易产生亲切感，激发了学生解决问题的欲望，很自然地形成数学与生活的链接。同时开阔学生思维，让学生说说分类的好处，充分感受到数学知识来源于生活，又回归于生活，应该为生活服务。

    第二个环节是引入这节课的主题图——气球图，问：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?然后，学生先独立思考再小组讨论分类的方法。

    这个环节的活动学生能按照不同的标准或选择某个标准，对物体进行比较、分类;在比较、分类的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式呈现分类结果，对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。

    最后一个环节迁移到孩子们真实的生活中，以我们班的同学为例，想一想，怎样给我们班的同学分类?这个问题源于孩子们的生活，孩子们解决这个问题的积极性都非常的高，大家踊跃发言，纷纷的说了许多自己想到的分类方法。

    在本节课的教学实践中，虽然看起来课堂气氛非常活跃，学生学得很轻松，但总觉得学生学得不够扎实。

    茶的分类教案【篇11】

    活动目标：

    1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

    2.培养观察、分析、比较、分类等能力。

    3.培养学生敏锐的观察能力。

    4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    5.探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中“北京市”里散乱地放着一些垃圾。

    2.各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

    3.5只垃圾分装桶，上贴5种标志

    4.录像机以及有关垃圾处理的录像带。

    5.磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

    活动过程：

    一、评选“卫生城市”

    1.引导学生观察、比较北京市和天津市的环境，启发学生说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在北京市感觉怎样？

    2.请学生用贴五角星的形式评选“卫生城市”。

    3.引导学生讨论：为什么你们不选北京市?如果你住在北京市会有什么感觉？

    4.教师小结：北京市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而天津市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。

    二、了解垃圾分类与回收的方法

    1.教师配解说词，让学生观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。

    2.认识“回收利用”标志。

    ①出示“回收利用”的标志，让学生根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。

    ②讲解“回收利用”标志含义，请学生说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。

    ③启发学生设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。

    ④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查学生分类情况。

    ⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。

    3.游戏：看谁做得对。

    教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，学生就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的动作。

    三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类

    1.组织学生讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？

    2.出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别学生将垃圾按标志分类。

    3.组织学生戴上手套清理北京市的垃圾，并进行分类。

    4.引导学生欣赏变得干净美丽的“城市”。

    活动延伸：

    1.将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促学生在日常生活中学习分类处理垃圾。

    2.向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

    活动反思：

    学生通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了学生认真观察、归纳分类的能力活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让学生体验了垃圾回收带来的乐趣。

    加油站竞聘稿十五篇


    演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的加油站站长竞聘演讲稿，希望能够帮助到大家。

    加油站竞聘稿 篇1

    尊敬的领导：你们好！我很荣幸的参加这次储备竞聘，我是一个普通加油站的一个普通值班经理，也是中石油最后一个最原始的值班经理，我庆幸的是，因为里心加油站终于等到装修改造，我趁加油站停业的这段时间来到三明xx加油站实习，才发现我已经过时了，在xx连一个普通加油工都不如，我知道自己要学的东西好多好多。在xx加油站的这段时间我明白了很多，要学习的也很多。在听到xx油站经理的一番心德才明白我的经验还不能胜任成为一个合格的油站经理，或许是因为太年轻，经历的事情和应急处理事情的经验还远远不足，我恳请公司能给予我一次学习的机会，去每个成功的油站经理手下工作，学习他们的.管理心德，也许有一天我还会来，那时我有信心能做好一个合格的油站经理。在我的理解中一个合格的油站经理能够处理油站大大小小的事情，能处理的合情合理，能够很好的处理顾客投诉。能够完成公司的各项指标，这包括安全，油品，非油的业务。油站经理会把中石油的精神传达给每一个热爱中石油的员工，定期开展加油站安全教育培训及应急事件处理方法，定期走访顾客，让你的忠实顾客为你去做广告，经常跟聊天，去了解你的员工的家庭状况及员工上班的心情，不要让员工带心情上班，响应公司的政策，发掘人才，补助困难员工。在中石油的这些日子，我从一个不懂事的孩子慢慢成长，变的成熟起来，我知道我现在还不能担任做好一个合格的油站经理，我会努力的，在不久的将来，我还会来，带着成果跟自信再来竞聘。我的演讲完毕，谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇2

    尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

    大家好，在演讲之前，我想首先感谢兰州公司为我们提供了这样一个展示自己平台，也感谢领导及策划人员对此次活动的重视及周密的安排，今天是周末，如果不是最近兰州的空气污浊，还将感谢上帝能让我早早的见到升起的朝阳，并和亲爱的同事们坐到一起，紧张成一片。

    我叫秦亮，秦是秦始皇的秦，百家姓中排83位，据史载，乃秦王嬴政之子民，祖籍陕西，秦氏英勇善战、且性格热情善良、多才多艺、为秦国壮大立下汗马功劳，秦王赐秦姓，秦亡后，因连年征战，民不聊生，秦氏因不堪做亡国奴，又生活所迫，一部分留在咸阳做油泼辣子发家致富，一部分提着打狗棒要饭到全国各地，少部分秦氏世代习武，流落到定西临洮，我便出生在那里。

    我今年25岁，20xx年毕业于西安石油学院计算机信息管理专业，进入中石油之前，曾在西安杨森做市场管理，20xx年9月父亲不幸车祸去世，本着照顾病弱的母亲和正在大学校园就读的妹妹回到兰州，成为中石油的一名员工。

    我一直无法忘却非典时期那段刻骨铭心的应聘经历，无法忘却站在一米之外倾听主考官从厚厚的口罩中发出模糊的提问，无法忘却进入企业后，领导说要想实现自己的价值要有铁一般的意志，无法忘记自己站在西安市车

    车水马龙的大街上咬着牙发誓若干年后我回首的不仅仅一段简单的过程，创业的激情开始在我的意识中荡漾开去，弥漫了我的整个灵魂。

    我想要说的是，感谢中国石油接纳了我，感谢中国石油让我成为宝石花中骄傲的一员，从进入中国石油的那一刻起，我对自己的妈妈说，这将是一个新的开始，我将以不懈的努力报答无时不刻关心我们的'石油公司，以及无时不刻惦念着我们的人们。

    在滨河加油站工作期间，我曾任发油员、营业员、分帐等职并任滨河加油站团支部书记，在领导的衷衷教诲之下，在同事热情的帮助之下，我以严谨的工作作风，丰富的创造力及谦逊的学习态度得到领导及同事的喜爱及信任。我深知学习是提高自身素质的最佳途径，在站内，我向加油站领导及同事们努力学习加油站管理规范、帐务知识、安全知识及专业操作技能，业余，我抱着极大的兴趣学习组织与管理概论、营销管理、心理学、客户管理、人力资源管理等等专业理论知识，以不断提高自身的理论水平及素质修养，希望能在工作过程中加以运用。在滨河加油站工作期间，还参与制订了滨河加油站员工考评细则、员工学习培训计划及培训内容、QHSE管理体系、温馨提示CI设计，得到领导及同事的一致好评。

    两年的工作经历，使我对加油站有了一个较深的认识，加油站作为石油行业的销售终端，承载着行政管理、营销管理、客户管理、人力资源管理、财务管理等等一系列职能，是一个创造效益的、有机的、完整的、负有社会责任的实体单位。

    随着信息技术的飞跃发展和知识型经济的出现，加油站的运作与管理正在发生前所未有的变化。如今的加油站管理不在是传统意义上的功能性管理，而是一种基于新的经营理念的集成化管理，其目的在于整合加油站的有效资源，最大限度的发挥团队和所有员工的智慧和创造力，使加油站保持持续的竞争优势。

    因此，我们将要面对的加油站，首先是一个学习型的组织，每一个加油站的管理者或普通员工都必须把学习放在重要的位置，强化专业学习，加快知识更新，切实提高技能，全面完善自己，从而达到自我管理的内涵式发展目标。零售市场的放开让中国石油面临着日益激烈的市场竞争，而所有竞争归根到底是人力资源的竞争、智力的竞争，高素质的管理者与高素质的员工是实现企业变革和创新、振兴和发展的必要条件基础。

    加油站管理规范的指导思想是，对加油站实行专业化、标准化、信息化管理，提高加油站的经济效益和综合管理水平，实现股东、管理者、员工、顾客及社区利益的最佳结合。

    加油站竞聘稿 篇3

    尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

    大家好！

    首先，感谢公司领导给我这样一个参与的机会，强烈的事业心和责任感驱使我勇敢地站在了演讲台上，不管成功与否，我相信，敢拼才会赢。四年的辛苦工作，历尽坎坷，但也硕果累累，我把人生中最宝贵的青春献给了我忠爱的石油事业。面对这样一次机会，我不再犹豫，决定抓住机遇，开辟我人生的第二次创业，今天，我竞聘的是XX加油站站长一职。

    我于20xx年3月进入XX加油站工作，历经加油员、加油班长、计量员，面对竞聘我信心十足，在XX加油站工作4年的风风雨雨里，是加油站这个神圣的岗位铸造了我，使我学会了许许多多的经营管理经验。在这几年的工作中能做到吃苦耐劳，认真负责，领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。和同事相处融洽，在优质服务上也得到了许多顾客的好评。在XX加油站计量员岗位上，能做到配合站长搞好站内一切工作，账表册的填写由不规范到规范，严格执行资金管理制度，多次检查名列前茅。我还曾多次参加上级公司组织的各种学习、培训以及竞赛。为了提高自身素质，提升业务水平，并且充分利用业余时间不断地学习各种专业知识和专业技能。从而为今后更好的工作打下坚实的基础。在XX站4年的工作，使我熟悉了全站的整体工作和具体业务，更跟左邻右舍结下了深厚的友谊，建立了良好的关系，这对我以后开展工作十分有利。

    我竞聘XX加油站站长的优势有以下四点。

    一、熟悉周边环境，便于社会沟通与协调。

    二、熟悉了解加油站的顾客，易于促进销售，便于与司机朋友沟通，宣传中石化的品牌形象，动员顾客成了我站的忠诚客户。

    三、我性格开朗活泼，心胸开阔，很容易与顾客员及社会各族的人员沟通，处理好各方面的关系。

    四、我从事过加油站的加油员、计量员，而且在几任站长的栽培下我也懂的加油站管理工作。

    五、特别是在这一年中，我跟着站长一边学，一边干，在干中学，在学中干，积累了一些加油站的管理工作的经验。

    如果我竞聘成为XX加油站站长，我会从以下几个方面开展加油站经营管理工作，完成公司交给的各项任务：

    一、稳定客户、做大销量

    1、落实六项便民措施，推行茶水服务，形成员工与顾客浓浓茶水情。

    2、建立用户会员制，长期会员，资源紧张时享受优先权。

    3、发放救援联系卡，帮助联系修车，送配件，送润滑油，解决用户困难。

    4、抓住资源，抓好服务，做好宣传争取用户，

    5、了解对方的经营情况，准确掌握对方销售节奏，做到心中有数。

    6、建立客户视像档案，做到人车合一。

    7、走访大客户，特别是煤矿运输车队，矿业公司、物流公司、客运班车、反季节蔬菜运输老板。尽快把这部分用户聚拢起来，力保市场不失，做大销量。

    8、提供天气预报服务、货运信息、道路信息等服务。

    二、强化服务、严格管理

    1、尽心尽力，尽职尽责，严格履行站长的岗位职责，带领全站员工抓经营，促销售，精细管理，保证安全，任何事情想在前，干在前，用自己的爱的，细心，凝聚心，用自己的实际行动带动大家的规模服务，在站内为员工创造一个和谐的工作场所，为顾客提供一个安全径捷舒适的消费环境。

    2、强化员工的优质服务意识，首先我先要为员工服务好，关心他们的工作，学习，生活，然后要求员工对顾客态度好，和员工一起采取换位思考的方法，我站在员工的角度要求自己的'工作，员工要站在顾客的角度检查自己的工作，这样，我为员工服务好了，员工为顾客服务好了，那么我们加油站的形象也树立起来了，将有力促进加油站销售了

    3、树立“安全第一，预防为主”的思想对加油站的设备做到勤检查，勤保养，勤维修，始终处于完好状态，对专项应急预案要做到人人清楚，并定期进行演练。

    4、搭建片区和加油站的沟通桥梁，做到下情上达，上情下达，使两边都满意。

    5、制定加油站绩效考核办法进行公开，加强站务公开，树立节能降耗意识，站内的每一位员工都成为一个小管理员，共建一个人人关心集体的销售，形象，费用和谐的大家庭，以上是我竞聘站长的一些粗浅想法，有不妥之处请大家指点，不管竞聘的结果，如何，我都将一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的石化人。

    在今年的集团公司展开“比学赶帮超”活动中，我站做了以下工作：

    1、“比”差距。立足本职工作和本单位工作实际，坚持开展批评与自我批评，比差距，找存在的突出问题，正确审视，客观评价在站员工的工作。敢于同其他加油站比精神状态、比工作绩效、比创新能力、比工作水平。通过比较，比出差距，比出问题，比出责任感，危机感，紧迫感，不断激发奋进动力。

    2、“学”经验。热点和自身工作的重点，难点，向先进加油站，向先进站长，学经验，学创新，学知识，学风气，学干劲，学敬业，在学习的基础上，充分消化吸收。

    3、“赶”榜样。树立榜样，追赶榜样是促进工作的一个有力抓手和重要动力，在改进作风，增强服务能力，提高办事效率等工作中将先进加油站树立为榜样，努力追赶榜样，争创一流的良好局面。

    4、“帮”后进。加油站进步了，将更好的促进工作。树立加油站优秀员工形象，强化团队意识和协作精神，团队一致，互相帮带，共同进步，推进加油站整体工作的全面发展。以大局为重，先进帮后进，开展结对帮扶计划活动、

    5、“超”标杆。树立标杆的目的在于超越标杆，实现超常规发展，全面系统认真开展评比表彰爱岗敬业标兵，紧紧围绕争创“全公司第一”的目标，树立比拼争先，争创一流意识，鼓起赶超勇气，敢于突破思想观念的束缚，超越标杆，争当标杆，努力实现由“追赶者”向“引领者”的转变，促进加油站工作再上一个新台阶。

    各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位优秀的加油站站长，谢谢大家。

    加油站竞聘稿 篇4

    尊敬的各位领导、各位评委：

    你们好！

    我叫xx，今年xx岁，在今年的工作中，我把自己的青春奉献给了咱们的石油行业，这些年来我辛苦工作，在历尽坎坷的同时，也收获了累累硕果，通过不断的学习，我从一个羸弱的年轻人成长为一个有经验、有上进心的加油站工人，今天，我感谢在座的各位领导能给我面试加油站站长一职的机会，好好把握住这次机会，为加油站今后的繁荣发展，做出自己的贡献。我来自一线，多年从事加油站工作，这些来，我先后从事过油库计量员、加油站计量员、润滑油门市、液化气站站长、加油站站长等职位，今天，我能来竞聘这个职位，主要具有以下优势。

    一、个人竞聘优势

    （一）有很强的沟通能力

    本人拥有很强的沟通能力，在日常工作中，我们在服务好新用户的前提下，要尽快将大量流失的用户重新聚拢起来，我个人凭借着良好的沟通能力和办事能力与客户进行了良好的沟通交流，却保客户不会丢失。

    （二）良好的人际关系

    至今为止，我工作已经有年了，这些年来，我凭借着良好的人际关系，发展了很多的客户。像咱们市的一些企事业单位，大多数已经成为加油站的定点加油用户，现如今公司，林场等。他们的领导也已经和我达成共识。准备帮助我们加油站进行宣传和推广工作。还有，就是非固定用户的大批量用油。例如西山风力发电二期三期工程的施工单位，经过我的'几次走访，已经成为我们加油站的定点购油用户。

    （三）安全教育方面

    我深知加油站安全工作的重要性，为了能提升安全性能，让顾客能放心来我们站加油，在管理工作上拥有很多工作经验，可以保证加油站安全工作深入到位，让各位领导和客户达到满意。

    二、竞聘成功后的工作措施

    各位领导，如果这次我竞聘加油站站长一职成功，我将在加油站开展如下工作。

    （一）稳定客户，做大销量

    目前，同行业加油站竞争激烈，其它加油站在油价的优势和促销的方式上直接冲击到我站的销量、削弱我们的市场、抢走我站的客户。我们目前将面临一场激烈的竞争，所以，我们要做好以下工作：

    1、落实五项便民措施，推行容美茶水服务，形成员工与顾客浓浓茶水情。

    2、建立用户会员制，长期会员，资源紧张时想受优先权。

    3、发放救援联系卡，帮助联系修车，送配件，送润滑油，解决用户困难。

    4、抓住资源，在中油脱销时抓好服务，做好宣传争取用户。

    5、了解对方的经营情况，准确掌握对方销售节奏，做到心中有数。

    6、建立客户视像档案，做到人车合一。依托容美站可开展多元化服务的硬件优势，特色服务，亲情服务，在公司给予的权限内，最大限度的为他们提供优质服务，洗车服务、加水，检查轮胎，依托市场调研、电话联系、登门拜访等方式，做到客户的信息及时更新，客户的需求及时回应，客户的抱怨及时处理，形成紧密、牢固、友好、和谐的客户关系。走访大客户，特别是菜坡煤矿运输车队，鑫新矿业公司，物流公司，反季节蔬菜运输老板，大型矿山机械。应尽快把这部分用户聚拢起来，力保市场不失，做大销量。

    （二）强化服务，严格管理

    在市场竞争如此激烈的今天，及时导入现代营销理念，以人为本，强化意识，优质服务，加油站员工使用文明服务用语，礼貌迎送，规范服务，编写日常考评细则，每日组织单人服务考评，改24小时工作制为8小时工作制，实行站长长期值班制，确保住站率85%。工资二次分配，实行升油工资＋考评积分的新办法，提高全站职工的工作积极性。

    （三）抓规范化服务，树品牌效应

    加油站是中石化对外的形象窗口，规范化服务的好坏，直接影响到整个公司形象。为此规范化服务对加油站的形象来说是十分重要，抓好规范服务，就等于抓住了品牌效益。抓规范化服务要从细微、点滴入手、从着装、站容、站貌、服务用语着手，要求每个员工牢记“引、问、开、加、盖、擦、唱、送”八个字，并能分细每步操作程序，按章严格操作。规范员工的行体动作，同时要求员工做到三个“一点”，对用户热情一点，服务周到一点和耐心一点，给客户一个好的环境，好的心情，让他们感受到一种回家的温馨，让他们真正体会到在中石化加油站花钱不仅是买到了油品，而且还买到了上呈的服务。让司机们走了想回来，来了不想走，确保司机回头率100%、油箱加满率100%。

    各位领导，作为这次上岗的积极参与者，我希望在此次竞聘中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事，为我们加油站的发展做出积极的贡献。

    加油站竞聘稿 篇5

    尊敬的各位领导，各位评委：

    大家好！

    首先，感谢公司领导提供这样一个公开，公正，透明的加油站经理竞聘稿平台，给了我这样一个时机，今天是中国石化青海石油分公司海东分公司加油站站长竞聘会，强烈的事业心和责任感驱使我勇敢地站在了演讲台上，不管成功与否，我相信，敢拼就是赢。四年的辛苦工作,历尽坎坷,但也硕果累累,我把人生中最珍贵的青春献给了我忠爱的石油事业。面对这样一次时机，我不再犹豫，决定抓住机遇，开辟我人生的第二次创业，今天，我竞聘的是高速乐都加油站站长一职。

    我参聘的加油站是高速乐都加油站。我的是：实践自我再创辉煌

    我竞聘高速乐都站的优势有以下四点。

    一、熟悉周边环境，便于社会沟通与协调。

    二、熟悉了解加油站的.顾客，易于促进销售，便于与司机朋友沟通，宣传中石化的品牌形象，发动顾客成了我站的忠诚客户。

    三、我性格开朗活泼，心胸开阔，很容易与顾客员及社会各族的人员沟通，处理好各方面的关系。

    四、我从事过加油站的加油员、计量员，而且在几任站长的栽培下我也懂的加油站管理工作。

    五、特别是在这一年中，我跟着站长一边学，一边干，在干中学，在学中干，积累了一些加油站的工作的经历。

    如果我竞聘成为高速乐都加油站站长，我会从以下几个方面开展加油站经营管理工作，完成公司交给的各项任务：

    1、落实六项便民措施，推行茶水效劳，形成员工与顾客浓浓茶水情。

    2、建立用户会员制，长期会员，资源紧张时享受优先权。

    3、发放救援联系卡，帮助联系修车，送配件，送润滑油，解决用户困难。

    4、抓住资源，抓好效劳，做好宣传争取用户

    5、了解对方的经营情况，准确掌握对方销售节奏，做到心中有数。

    6、建立客户视像档案，做到人车合一。

    7、走访大客户，特别是煤矿运输车队，矿业公司、物流公司、客运班车、反季节蔬菜运输老板。尽快把这局部用户聚拢起来，力保市场不失，做大销量。

    8、提供天气预报效劳、货运信息、道路信息等加油站核算员竞聘稿效劳。

    1、尽心尽力，尽职尽责，严格履行站长的岗位职责。

    2、强化员工的优质效劳意识，首先我先要为员工效劳好。

    3、树立“平安第一，预防为主”的思想对加油站的设备做到勤检查。

    4、搭建片区和加油站的沟通桥梁，做到下情上达，上情下达，使两边都满意。

    5、制定加油站绩效考核方法进展公开，加强站务公开，树立节能降耗意识。

    在今年的集团公司展开“比学赶帮超”活动中，我站做了以下加油站工作:

    1、“比”差距。

    2、“学”经历。

    3、“赶”典范。

    4、“帮”后代.

    5、“超”标杆。

    以上是我站长的一些粗浅想法，有不妥之处请大家指点，不管竞聘的结果如何，我都将一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的石化人。

    加油站竞聘稿 篇6

    刚到加油站的时候，一切都很新鲜，可时间一长，更多体会到的是辛苦：工作环境的偏僻，工作内容的单调乏味，业余生活的寂寞枯燥，特别是冬天夜里上班，寒冷、困倦、孤独，曾经让我产生过放弃的念头。然而，能吃苦是大山人的本色，我坚信：只要肯付出，终有回报。

    碧鸡加油站是西南地区的第一家“五星级加油站”，但在20xx年，由于社会加油站

    的前堵后截，碧鸡加油中心的销量每况日下，全年销量仅9000多吨。组织上让我担任碧鸡加油中心站长，在机遇和挑战面前，我辗转反侧、认真思量：一个劳务工站长，能管好五星级加油站吗？我在心里不止一次地告诉自己：张守旗，碧鸡五星级加油站是中石化红土高原上的一面旗帜，你要守住这面旗！

    抓管理、促规范，破旧立新

    不干则已，干就要干出个样子来。加油八步法是我们加油站工作的一个重要流程，针对这种情况，我在班前会上用小品的形式，从不同的角度，模拟客户要求，对员工进行应变能力训练，带动了员工加油八步法的练习热情和积极性。经过强化训练，一张张谦和的笑脸，一句句发自内心的文明用语，一整套规范的服务动作，使客户对我站的.服务连连称赞，刮目相看。随着客户满意度的提高，又重新赢回了失去的客户，逐步在竞争中赢回了主动，日销量不断上升。

    真情塑造服务品牌

    一次，在与一位来自大理的驾驶员交谈中得知，长途驾驶员常年一人在外，除饱尝长途驾车的疲惫外，心中也有许多孤独与寂寞。出门在外很想多交几个朋友，这个信息让我找到了发展忠诚客户的突破口。于是，我向员工下达任务，要求他们每天至少要与15个客户成为朋友，并要建立详细的客户档案，经常保持联系，从而不断调整完善我们的服务。

    一年来，全站员工都达到了这个要求，有的员工已经有了30多个客户朋友。根据他们的要求，我们在加油站安装音响；播放优美的轻音乐；设置了驾驶员休息室，他们可以在里面看电视、打牌、下象棋；我们还搞起了投飞镖、猜灯谜比赛，对调节驾驶员的情绪起到了很好的作用；针对长期在外的客户，我们每天提供天气预报信息，免费提供药品，免费为客户洗座套、衣服等服务；油品紧张期间，我们为长途汽车开设加油绿色通道……

    很多驾驶员都说：“在云南境内上千公里的320国道上，碧鸡加油中心最有人情味，来到加油站就能感受到像回家一样的温暖。”

    心系员工，情牵油站

    去年3月，一位员工生病住院一个多星期，我坚持每天利用工作之余到医院照顾她，为他洗脸洗脚，并带去可口的饭菜。他拉着我的手说：“张站长，你比我的亲人还要亲，你这样关心员工，我没有理由不好好干。”

    节假日是值班员工不能与家人团聚的时刻，他们渴望在岗位上也有一份过节的气氛，每当此时，我都亲自买菜下厨为他们做上几个拿手好菜，并组织联欢，让他们在欢歌笑语中体味加油站这个大家庭的温暖。

    我当过6年员工，也是一个从大山中走出来的打工仔，我深知加油员工的心理需要。从我当站长以来，我始终坚持做到和员工以心换心：员工做错事，我从不当人面大声斥责，而是告诉他们正确的方法，保护他们的自尊心；夏天，我买来驱蚊器和药片，放到员工的宿舍里；冬天，我为场地的员工送取暖水袋和棉手套……

    他们在关爱和温暖中认真工作，员工队伍形成很强的凝聚力、战斗力和亲和力，20xx年完成销量2万8千吨，比20xx年1万3千顿翻了一番还多，创造了五星级加油站的新的辉煌。

    加油站竞聘稿 篇7

    尊敬的各位领导，同事们：

    大家好！

    我叫陶xx，20xx年毕业于陕西工业技术学院，同年进入铜川市王益区红旗街派出所户籍室任辅警。20xx年9月辞职。20xx年5月进入中石化红达加油站任加油员，后又于20xx年10月调入新杜家加油站任加油班长至今。

    来到中石化加油站马上四年了，从未想过有一天会来竞聘站长。所以今天不仅仅是因为面试而面试，更是来表达一下对几年来的加油员工作生活的一点心得和体会。在这里首先感谢站长对我的鼓励，更感谢公司给我这次机会,无论成功与否，今天站在这里就是对我全新的挑战。

    几年的一切工作经验告诉我：加油站的工作最简单的就是搞定客户和销量，我说一下加油过程中我和顾客之间的一个小片段：

    有一次在给一辆常来的面包车加油，我是蹲着加的，加着加着突然飘下来两张五十块钱。然后我就大声说“谁的钱掉了？谁的钱掉了？”头顶上猛然传来一个声音：“那是付你的加油钱。”我当时一下就懵了，就算是加油钱怎么可以扔给我？记忆中当时的触动非常大……加完油后挂上枪，盖好油箱盖，在我给他递钥匙的时候我严肃地告诉他：“希望你今天在我这里体现的优越感在其他地方也可以体现。”当时觉得忍得够呛，可是今天回过头想想，如果现在还是同样的情况，我会说：“呀！哥，你得是撒钱哩？再多给几张么！”说说笑笑就把顾客送走了。

    去年夏天因为销量下降的厉害，站上响应公司的`号召寻找提高销量的办法。对过往的司机都会细细了解他们的市场状况以及为什么加的油越来越少的原因。首先是大车面对的市场前景不容乐观；其次国四和国五的油品有差价。

    面对大环境，如何提高留下顾客如何提高加满率，不只是去年乃至今年的重中之重。20xx年我们的轻油销量是7194.959吨，其中柴油4773.529吨，汽油2421.43吨，非油品118564元。20xx年我们的任务量是7800吨。

    对于如何扭转今年的销售局势，我有以下几点建议：

    （一）稳定客户，做大销量

    面对激烈的市场竞争，我们要抓住资源，加强推广优质服务。及时与公司沟通提高优惠额度，加大推销加油卡力度，实行积分兑换制度，发放救援联系卡，帮助客户联系修车，解决客户困难。抓住资源见缝插针，抓住中石油销售弱势，大力宣传，争取客户，做大销量。

    （二）以人为本，强化服务

    除牢记灵活运用“八步法”流程的应用外，更要从点滴、着装、站容站貌、服务用语着手。如：如何微笑？不是如僵尸似的笑，也不是抽筋似的笑，要自然的笑，笑的讨喜。要对客户热情，服务周到有耐心，让他们真正体会到在中石化加油站加油不仅买到了油品，更买到了满意的服务。

    “开心工作，快乐生活”是我一直以来对工作和生活的态度，脚踏实地，一步一个脚印，稳稳地做好自己的本职工作。作为这次竞聘参与者，成功与否对我来说不在首次，它是近四年来对加油员工作的一个小结。

    谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇8

    尊敬的各位领导、同事们：

    大家好！

    我叫XXX，XX年进入XX公司工作，现任XX加油站副站长， X年多的油站工作与生活经历，使我对加油站行业有了一个全新的认识，同时对所在的XX公司产生了深厚的感情。自进入XX公司工作以来，它总是在不断的磨练着我、锻炼着我，让我从一个不懂事的孩子逐步走向成熟，从一个对行业知识完全不懂到有了一点点认识，从一名普通的加油员走上了管理岗位，成长与进步、时间与积累，慢慢的发展与变迁的过程中，是公司赋予了我这盏成就梦想的神灯。今天，非常感谢公司领导能够再次给我这个机会，让我很荣幸的站在这里，来竞聘XX站长，我认为我具有以下三点优势：

    第一、有较为全面的工作能力。通过几年的加油员、计量员以及副站长的工作岗位，和不同的工作环境，让我的业务知识和管理能力都得到了很大的进步，特别是在今年，被公司安排到XX站之后，感触到了这里与以往有着不同的管理风格，着实更新了我的管理思路，让我在新的岗位中更容易找到工作方向。同时在今年里，我也很荣幸地得到各级领导的信任，参加了很多的学习、培训与讲课，还参加了一次专业性的检查工作，尽管每一次的工作任务对我来是都是一个很大挑战，但是我知道这是公司对我的信任和工作能力的一种肯定。

    第二、有强烈的事业责任心。自进入公司以来，我工作一直勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较个人得失，一心只是想如何把工作做好，在站内，能够将自己真正融入油站的每一个角落，深知“站兴我幸、站衰我损”的道理，真正去做事，用心去管事，落到实处地替领导分忧。

    第三、有律已、诚信、忠诚的优良品质。

    我以为“万丈高楼从地起”，一件工作一旦离开了“脚踏实地”，那么每天都会上演“从头再来”也不会看到成功的希望，所以，自我进入XX公司，我就一直努力前进，一步一脚印地追求我的'事业目标。

    如果领导和同志们信任我，支持我竞争上XX加油站站长岗位，在XXXX年里我将围绕XX加油站，“以人为本”，努力开展好以下几项重点工作。

    一、 立足根本 培养员工。

    随着市场竞争的日益加剧，加油站需要的是一批高素质的员工队伍作支撑。因此，我将把好员工的准入关，挑选最符合加油站工作的员工，其次在日常的工作中，利用我目前特殊的“站内讲师”身份，在站内积极开展员工教育，加强油站的专业知识的学习与培训，成就一批合格的员工，然后尽可能地提高员工的职业道德观念，以正确的思想引导为主，营造一支优秀的员工队伍。最后在生活中，尽可能地想员工之所想，给员工之所需，为员工提供细致的服务，让员工更加全身心地投入到为顾客服务的过程当中，塑造一批积极向上、有干劲、坚定的销售团队。

    二、攻“心”为上，灵活服务。

    服务是我们油站经营上量的一个永恒不变的话题。在这方面，我将继续延续服务管理提升年活动的附带效应，经常组织员工讨论现场服务营销，总结出有特色的服务方式，辅以适度的监督措施，正确运用“十、八、五、四”的服务要求，在员工当中掀起长期的服务意识高潮，强化员工“个个是形象、人人是品牌”的主人翁思想，精心维护油站的品牌效应，以提高进站加油率、加满率和回头率。

    其次是从抓油站的“内功”练起，通过加强对员工服务技巧的培训，努力提高员工现场的应变能力。在加油现场中，我会采取适当的激励措施，正确引导和鼓励员工与顾客相互交流，让每一位员工在接待任何一位客户时，都有“有话说”，通过语言交流来拉近油站与顾客之间的距离，不断扩大加油站的知名度，占领新市场。

    然后，尽可能地为顾客提供热情真诚的便民服务，让顾客拥有“宾至如归”的感觉。同时利用油站特有的外部关系，及所能及地为遇到困难的客户解决实际问题，借此发掘一批忠实的固定客户群体。

    三、安全防护 教育为主

    安全是天大的事，我将带领员工，松弛有度地绷好安全这根弦，从根本上转变员工的观念，通过文化的形式，加强员工教育，统一员工的安全意识、理念和思维，约束员工的不正当行为，培养员工的自我保护和维护企业整体安全的自觉性和危险意识。在加强员工自身防护能力的同时，突出重点防护部位的工作，让我和油站的所有员工在处理每一件事情时，都会想的明白、正确处理，真正做到领导放心。

    我知道管理好一个加油站并不是想象中的那么容易，我上述的东西只能是简述了我对重点工作的一点认识，实际工作中将还有很多东西需要我去面对、去探索、去总结。如果领导们信任我，我会全身心地投入工作，我一定能将油站的工作发挥到极致、处理的细致，如果认为我还需要锻炼，我也决不会气馁，我会安静下来，查找问题，改正问题，以阳光的心态，去面对我明天的工作，再次感谢公司的这次竞聘机会，在后期的工作道路中,我将会更加努力的工作, 朝着梦想的方向，积极进取、永不放弃。

    谢谢大家!

    篇

    加油站竞聘稿 篇9

    尊敬的各位领导及评委：

    你们好！

    我叫xxx，26岁。俗话说：不想当将军的兵不是好兵，所以今天我站在这里是为了竞聘南山口加油站站长一职。首先很感谢公司提供一个公开，公正，透明的竞争平台，也给了我一个机会，强烈的事业心和责任感驱使我勇敢地站在演讲台上，不管成功与否，我相信，爱拼才会赢。带着最初的梦想我进入石化，这将是我人生的一个新的起点，经过近一年在加油站的磨练，我已爱上了这个职业，它使我更加坚定自己的信念，面对这一次机会，我不再犹豫，决定抓住机遇，开辟我人生的新篇章，下面是我认为自己竞聘站长的几点优势：

    首先，我先说下我的工作情况。我于20xx年四月进入中石化南山口加油站成为一名加油员，一切用热忱的服务传递温暖；五月份被调入花土沟海源加油站担任领班，从中不断的学习管理技巧；六月份成为海源站的计量员，降低损耗率，将公司损失降至最低成了我义不容辞的责任。九月份我调入南山口加油站任副站长至今。通过我站的不断改进及公司领导的大力支持与指导，我站的硬件，软件设备设施整改逐步健全完善，我从思想上也有了很大的转变，从思想上觉悟到：随着中石化的不断成长，我们必须用知识来武装自己，只有这样我们才能在科技时速发展的时代站稳脚步，才能不被社会所淘汰，不光我自己要这样，我还要让更多的同仁们共进步，我决定乘着湖南帮扶的老师们还没走之前，尽量多的用他们的长处来弥补我们的不足，在此期间的学习，使我的业务水平有很大提高，也积累了一定的管理经验，从最初胆怯，粗心的我变成现在有担当，有上进心的我，我的能力也得到公司领导和同事的好评与认可。

    其次，我有良好的素质及沟通能力。加油站是一个能源供给场所，也是一个服务场所。要做到让上级领导满意，让顾客放心，作为一名加油站工人，我认为良好的素质修养是必不可少的。我也在工作中常常提醒自己这一点，在做好本职工作的同时，把服务态度也放在同等高度，上岗之前调心态，真诚服务每位顾客，也这样提醒我的`同事。而且我性格开朗活泼，心胸开阔，很容易与顾客及领导和同事沟通，处理好各方面的关系。现在我已经和很多顾客，同事成为了很好的朋友，我相信强大的人际网也会给加油站这个服务行业带来一定的利益。

    最后，我有较强的进取心和安全意识。也许和其他的竞聘者相比，我的工作时间短，经验没他们丰富，可也就是在这么短的时间，我能当上副站长，证明我做事认真踏实，也有较强的上进心。所以，面对这次机会，我不想错过，我想向更大的空间发展自己，展现自己，让领导和同事看到我有能力担当此任。其次，加油站是一个很危险的地方，一旦发生事故后果不堪设想，所以安全无小事，我时刻把安全放在第一位，严格要求自己，同事和顾客遵守加油站的规章制度，并对存在的安全隐患进行排查，对自己和每个生命负责。

    如果我竞聘成功，我会从以下几个方面开展加油站经营管理工作，完成公司交给的各项任务：

    1、提高油质，打开市场，搞好经营：

    在优质服务的基础上，我们不能总停留在现有的经营状况下，出了维系现有的客户关系以外，我们要不断扩大人际圈，想办法以我们为原点发散式的营销，来赢取最大的利益。不断的走访周边的企业个体，更好的利用科技来宣传，来认识中石化，让他们认识到我们的产品，我们的优势，让顾客加放心的油。所以我们要做以下工作：

    （1）落实六项便民服务，尽量的给顾客提供方便；

    （2）建立详细的客户档案，依托市场调研，电话联系，定期走访等方式，做到客户信息及时更新，客户需求及时回应，客户的抱怨及时处理，形成紧密，牢固，友好，和谐的客户关系。应尽量把客户聚拢起来，力保市场不失，做大销量。

    （3）建立用户会员制，对长期会员在资源紧张时可享有优先权，在公司进行调价时，能第一时间通知用户，在顾客至上的基础上，将公司效益推到推向高峰，以此达到一个双赢的局面。

    （4）紧密关注兄弟公司的动态，及时掌握对手的销售节奏，同时做出相应的竞争对策，争取客户；

    2、日常管理：

    （1）在安全工作方面，要加强培训，严格遵守各项服务规程，严抓、常管，时刻把安全工作放首位，每周组织两次预案演练，每月月末进行一次安全常识考试，如连续两次不及格者，将记录考核。

    （2）对资金管理方面，我将吸取之前的教训，制定出严密的制度，做到责任到人，强制性的提高员工的警惕感，增强同事的责任心，杜绝资金问题的一再发生，避免员工不必要的损失，同时也减少了员工的流失。

    （3）对员工我决定采取人性化管理，把同事当成自己的朋友，当成自己的亲兄弟姐妹，抽出尽量多的时间与他们交流，从谈笑风生中去了解他们，了解他们的家庭状况，当他们遇到困难时，能第一时间洞察到并同他们一起度过难关，让员工在外也能感觉到家的温暖，心情舒畅了才能更好的工作，更好的服务于客户，用我们欢快的气氛去感染顾客，让他们来了不想走，走了还想来，岂不是达到了两全其美的目的吗。

    总之，我认为自己完全有能力担当此任，当然我也存在着一些不足，我会一点点的弥补。如果这次竞聘成功，我会通过努力把南山口加油站建设成一个服务速度和服务质量都一流的场所，也严格要求自己和同事认真对待工作；如果我没竞聘上，我也不会回避失败，我会再接再厉，努力提高自己！

    谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇10

    尊敬的各位评委、各位同仁：

    大家好！很荣幸能站在这里参加油站站长竞聘，首先我就个人基本情况向在座的各位评委作一个简单的介绍。

    我叫xxx，现年35岁，xx毕业于鹤峰县林中，x年进入石油公司工作，xx年取得经济管理专业大专文凭，20xx年参加省公司举办的站长资格培训，20xx年荣获恩施州石油系统先进个人暨优秀管理员荣誉称号。伴随着企业的发展，我不断提高自身各方面的素质，思想觉悟高，政治立场坚定，奉公守法，工作踏实。十多年的基层经历，我积累了较为丰富的工作经验，并坚信自己具备胜任燕子加油站站长的能力和素质。

    在这次燕子加油站站长一职的竞聘中，我认为自己有以下方面优势：一是基层工作经历，积累了丰富的管理经验，十多年的基层经历，使我对加油站设备管理、安全管理、台帐表单、规范服务、环境卫生等各方面管理都熟知于心，多年的IC卡管理经历，使我对IC卡管理系统各环节能驾轻就熟，二是具有强烈的事业心和责任感，在以往的工作中，我始终能做到以站为家，以企业为家，对中石化有着深厚的感情，为企业勤勤恳恳、兢兢业业；三是以终身学习的精神来要求自己，繁忙的工作中，我始终不忘记学习，因为我深知学习于人的重要意义，一路走来，在完成本职工作之外，我的最大乐趣莫过于汲取丰富的知识营养。

    如果我竞聘成功，在今后的工作中，我将努力做好以下方面的事情。将果这次第一，强化职工的优质服务意识，树立以人为本的管理理念，服务竞争越来越成为商家的主要竞争内容，只有不断的改善服务、创新服务才能在市场竞争中立于不败之地。因此，在以后的工作中，我决心，从自己做起，要求别人做到的.，自己必须首先做到。任何优质服务都是在执行中体现的，没有真正的.执行都是一纸空谈，只有严抓、严管，突出“严”字，从严治站，使规范服务成为一种自觉行为。在提高认识的同时，加大监督力度，实行站内、用户、公司三重监督，主抓日常服务、卫生工作，定立服务值班制度，并面向用户公布监督电话，站内设投诉处。

    第二，全力做好安全工作，保障企业稳定运行。加油站始终坚持“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格落实安全工作责任制，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，把安全工作放在各项工作的首要位置。加油站每日的安全巡检决不走过场，同时做好专业性、季节性和节假日的安全检查，特别注重夏季雨水高峰期和冬季取暧期的安全检查。对安全生产的制度的贯彻落实情况及时上报公司主管部门，得到他们的认可，做好安全检查记录，安全上的隐患和问题及时整改到位，把加油站的各项应急预案分步建立。同时组织员工学习、演练预案内容，组织员工学习安全知识，增强主动学习安全知识的意识，掌握安全事故应急处理的技能，保证加油站全年安全无事故，为加油站正常经营创造良好的安全环境。

    第三，巩固发展新老客户，全面拓展销售业绩，以积极的态度确保圆满完成公司08年下达的销售任务。只有全体员工加强业务学习、增强服务意识，努力提高服务水平，靠我们的优质服务来赢得顾客的信赖，把进站加油的每位顾客留住，同时积极开发中小客户，为他们排忧解难，做好拜访记录，用我们诚心的服务来打动新的客户，把中石化在鹤峰的终端销售做大做强。

    我参加今天的竞聘，不是最终目的，我不是为竞聘而竞聘，如果竞聘不成，我也无怨无悔，同样以主人翁的敬业精神，有一份热发一份光，为创造中石化美好的明天而拼搏进取。

    我的竞聘演讲完毕，谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇11

    各位领导、各位评委、同事们：

    大家好！

    很荣幸能够参加这次站长竞聘，借此机会与在座的各位领导和同事进行工作交流。我叫冯xx，今年40岁，现任xx分公司xx加油站站长。自20xx年3月任xx加油站站长以来，该站的油品销量月朋攀升，在20xx年销售汽柴油593吨，这不但是我们付出艰辛努力的结果，也是市、县两级公司领导关心和支持的结果。今天，我竞聘的岗位是xx加油站站长。

    一、我的竞聘优势

    能够竞聘这个岗位，我认为自身具有三个方面的优势：

    1、具有较强的责任心

    自任xx加油站站长以来，我奉公守法，认真做事，对工作充满强烈的责任感和事业心，喜欢在干中学，在学中干，注重创新加油站管理模式，加强业务素质的提升和工作能力的培养，经常与同事一起交流管理经验，加上我有经营个体加油站17年的经历，熟知和懂得加油站各项基础管理。所以，通过不断努力，我从一个经验不足的年轻人逐渐成长为一名有创新、有上进心的加油站站长。工作中，我善于琢磨遇到的各种难点和问题，并总结摸索出4条工作经验：

    一是每天在记事本上登记需要办理的事情，注明完成时限，做到天天翻看、对照和清理，确保按时完成任务；

    二是需要马上处理的事以重点符号标明，防止因拖延而忘记处理；

    三是积极搜集基层一线素材，注意保存，一旦需要，马上调出使用；

    四是利用一切空闲时间多看资料，多翻阅书籍、报纸。这4条经验伴随我工作了好多年，也确保了我在“繁琐、杂乱、无章可循”的日常事务中，能够有条不紊地处理加油站各种工作。

    2、拥有很强的沟通能力

    我本人性格开朗，心胸豁达，与人为善，好朋好友，不但熟悉目前xx站各种类型的客户，还喜欢抓住客户的心理与他们沟通交流，以此发展和动员他们成为xx站的忠诚客户。我在服务好新客户的同时，还能尽快将大量流失的客户重新聚拢起来。几年来，凭借个人良好的人际关系和与客户融洽的沟通协调，使一些企事业单位相继成为xx站的定点加油客户，现如今也与河南轩铭物流公司的.领导达成共识，以帮助加油站进行宣传和推广工作。一些非固定客户的大批量用油，在我的几次走访中，如今也成为xx站的定点客户。

    3、注重加强自身学习

    在加油站近三年的工作实践中，我对xx站有着深厚的情感。工作中，我总是把加油站当作自己的“家”来经营，带着这份情感，我的内心总会迸发出一种渴望学习的动力。平时，我十分注重自身的理论学习，无论工作再忙再累，我都要抽出时间收听收看远程教育，定时学习办公桌上发放的消防、计量书籍、标准化管理和各种规章制度，通过河南石油微博互相交流工作经验，我对加油站的HSE、设备、安全、帐表单管理、规范服务、环境卫生等方面都熟记于心。熟练掌握了HSE的录入和审核工作，并多次协助县公司对加油站员工进行HSE录入工作培训。

    二、我的努力方向

    以上只是我竞聘站长所具备的几点优势。如果竞聘能够成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

    1、不断发展客户，扩大油品销售。

    强化员工的优质服务是管理加油站、扩大油品销售的重中之重。工作中，要学会换位思考，不仅站在站长的岗位上考虑问题，还要站在员工的角度上思考问题。在强化员工优质服务的同时，要做到以身作则，率先垂范。既要为员工服务好，还要用自身言行举止来影响员工。通过从员工着装、仪表、及加油站站容、站貌、服务用语等细微点滴入手，规范员工的服务动作，细分每步操作程序。让员工时刻牢记“加油八步法”操作流程。同时，还要让员工做到来站加油客户热情一点，服务周到一点。不仅为客户提供良好的服务环境，还要让客户感受到一种归家的温馨，体会到来加油站花钱不仅能买到好油品，也能享受到上乘服务。达到让客户走了还想来，来了就不想走的目的，确保油品销量不断攀升。

    2、强化基础管理，搞好优质服务。

    工作中要做到尽心尽力、尽职尽责。

    一是严格落实安全工作责任制，树立“安全第一，预防为主”的意识。把安全工作放在各项工作的首位。对加油站设备做到勤检查、勤保养、勤维修，确保加油站每日安全、卫生检查不走过场，造册记录。特别是在上级公司检查、季节变更和重大节日期间，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全检查。对安全生产制度贯彻落实情况及时上报主管部门，对加油站存在的安全隐患及时整改到位，把加油站各项应急预案分步建立。

    二是努力做好站内安全培训。积极组织员工学习安全知识及各种预案演练，对专项应急预案做到人人清楚，牢记于心。通过定期演练，增强员工主动学习安全知识的意识和掌握各种事故应急处理的技能，确保加油站全年安全无事故。通过带领全站员工抓经营、促销售，用自身实际行动强化基础管理，用爱心、细心做好优质服务，为员工创造一个和谐的工作场所，为客户提供一个安全舒适的消费环境。

    3、严肃工作纪律，确保工作质量。

    注重创新工作管理模式，每月在站内醒目位置张贴《温馨安排工作》等，以告知员工“上班期间，工装应穿戴整齐，按时交接班，值班员工加油之余杜绝在营业室玩游戏、看电视、闲聊，要在罩棚下面打扫卫生，擦拭设备等候客户，做到热情为客户服务”等，并将工作中需要注意的安全事项写明白、写清楚。进一步加强站务公开和加油站绩效考核办法，树立节能降耗意识，使站内每位员工都成为一个小管理员，共建人人关心加油站销售、关心企业形象的氛围。要多关爱员工，把员工当作自己的亲人，把在一起工作看成是一种缘分，通过对员工的关爱，拉近与员工的距离，激励员工积极工作。

    4、上下同心协力，构建企业发展。

    工作中，注重搭建市、县和加油站之间的沟通桥梁，努力做到上请下达，达到双方满意。多与员工研讨各种服务方法，如现在xx站推行的“一问三多三听”的拉家常服务法。“一问”，就是问候客户像问候自己的家人那样亲切；“三多”，就是对客户多一点微笑、多用文明用语、多与客户细心交流；“三听”，就是专心聆听客户的需求和诚心听取客户对加油站的建议，耐心倾听客户对服务有什么不满意。通过这一拉家常方式，真正拉近与这些客户之间的距离，从而为xx站带来不少新客户，确保销量不断提高。

    以上是我竞聘站长成功后的设想和做法，如果竞聘不能成功，我无怨无悔。不管竞聘结果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的好员工，在本职岗位上积极施展才华，努力发挥光和热，为公司也为加油站的美好明天不断奋斗。

    我的演讲完了，谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇12

    尊敬的各位评委、各位同仁：

    大家好！

    我非常荣幸能够参加油站站长竞聘，并在此向各位介绍一下我个人的基本情况。我是一个乐观、积极、勇于尝试的人。我热爱生活，喜欢与人交流。我的优点是细心、认真、有耐心，处理事情很细致，能够有效地解决问题。我还有良好的团队合作精神和领导能力，能够带领团队完成工作任务。我相信自己拥有足够的能力和经验来胜任这份工作，如果我有幸成为油站站长，我将竭尽全力，努力工作，为顾客提供更好的服务，为公司创造更高的价值。谢谢！

    我叫小明，现年xx岁，19xx年毕业于xx县xx，19xx年进入石油公司工作，19xx年取得经济管理专业大专文凭，20xx年参加省公司举办的站长资格培训，20xx年荣获xx石油系统先进个人暨优秀管理员荣誉称号。伴随着企业的发展，我不断提高自身各方面的素质，思想觉悟高，政治立场坚定，奉公守法，工作踏实。十多年的基层经历，我积累了较为丰富的工作经验，并坚信自己具备胜任xx加油站站长的能力和素质。

    在这次xx加油站站长一职的竞聘中，我认为自己有以下方面优势：

    一是基层工作经历，积累了丰富的管理经验，十多年的基层经历，使我对加油站设备管理、安全管理、台帐表单、规范服务、环境卫生等各方面管理都熟知于心，多年的IC卡管理经历，使我对IC卡管理系统各环节能驾轻就熟，二是具有强烈的事业心和责任感，在以往的工作中，我始终能做到以站为家，以企业为家，对中石化有着深厚的感情，为企业勤勤恳恳、兢兢业业；

    三是以终身学习的精神来要求自己，繁忙的工作中，我始终不忘记学习，因为我深知学习于人的重要意义，一路走来，在完成本职工作之外，我的最大乐趣莫过于汲取丰富的知识营养。

    如果我能成功竞聘这个职位，我将致力于以下方面的工作：

    首先，提高员工对优质服务的意识，并树立以人为本的管理理念。随着市场竞争的加剧，提供良好的服务已经成为商家获得成功的关键。因此，在未来的工作中，我将从自己做起，率先践行优质服务的要求。只有通过严格的执行和监管，才能确保规范的服务成为员工自觉遵循的行为准则。同时，我还将加强监督力度，实行站内、用户、公司三重监督体系，确保日常服务和卫生工作得到落实。为此，我将建立值班制度，并向用户公布监督电话和投诉处的'地址。

    第二，我们会全心投入保障企业安全稳定运行的工作。在加油站，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的安全工作方针，秉承着严格的安全工作责任制，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，将安全工作置于各项工作的首要位置。我们每天都会认真执行安全巡检，并做好专业性、季节性和节假日的安全检查。特别重视夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全检查。对安全生产制度的贯彻落实情况及时上报公司主管部门，得到他们的认可。我们会记录所有安全检查结果，及时整改任何隐患和问题以建立加油站的各项应急预案。同时，我们组织员工学习、演练预案内容，提升员工的安全意识和技能。我们致力于确保加油站全年安全无事故，为加油站创造一个良好的安全环境，以支持我们正常经营。

    第三，我们要巩固和发展新老客户，不断拓展销售业绩，以积极的态度圆满完成公司今年的销售目标。全体员工需要加强业务学习，提高服务意识，不断提升服务水平，赢得顾客的信任和支持。我们要做好每一位进站加油的顾客，把他们留住，同时积极开发中小客户，为他们排忧解难。我们要全面记录拜访情况，用真诚的服务打动新客户，使中石化在xx站的终端销售更加强大。

    我今天来参加竞聘，并不是简单地为了获得这个职位。无论结果如何，我都不会有任何怨言和遗憾。我会像一个真正的主人翁一样，以敬业的精神，用热情和光芒为中石化的美好未来而努力拼搏。

    我的竞聘演讲完毕，谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇13

    公司各位领导、同志们：

    大家好！

    二十年的辛苦工作，历尽坎坷，硕果累累，我把人生中最宝贵的光阴全部献给了我衷爱的石油事业我见证了xx石油公司由弱到强、由松散到规范中的每次变革。变革中我曾迷惑过、彷徨过，也曾深深的不解过，我一次又一次的陷入了深深的思考，做为一名老职工，老站长，我该怎么办？最后我想通了，只有通过学习，再学习，更新观念，奋发上进。面对这一次的竞聘，我不再犹豫，决心抓住机遇，迎来我人生的第二次创业。

    我的口号是：实践自我，再创辉煌！

    这一次我选择了第一加油站作为我二次创业的舞台，我深信凭借着我丰富的工作经验和成熟老练的办事能力，力争赢得胜利，取得成功。下面是我对如何开展工作的几点想法：

    一、我认为目前首要的`工作就是走访用户，因一站地理位置优越，在未改建之前，县内各机关事业单位大多是本站的长期用户，但改建过程中这部分用户流失很多，应尽快把这部分用户重新聚拢起来，凭借着我熟人多、办事能力强的优势跟各单位管车领导加强沟通，力保市场不失。

    二、强化服务，严格管理。在市场竞争如此激烈的今天，要彻底改掉坐等收钱的“官商”心态和作风，及时导入现代营销理念，以人为本，强化意识，优质服

    服务，改坐等加油为站位加油，加油员使用统一的文明用语，礼貌迎送，规范服务，编写日常考评细则，每日组织单人服务考评，改24小时工作制为8小时工作制，实行站长长期值班制。工资二次分配，实行升油工资＋考评积分的新办法，提高全站职工的工作积极性，打破吃大锅饭的旧分配体制。

    三、立足服务，开阔视野，勇敢地走出去，走向市场，走近用户，倾听意见，多谈想法，利用企业良好的信誉和自身不懈的努力，使之成为我们又一批忠诚的用户，以“只争朝夕，与时俱进”的昂扬斗志，拓展市场，创销售佳迹。

    四、依托一站可开展多元化服务的优势，特色服务，亲情服务，建立用户会员制，在公司给予的权限内，最大限度的为他们提供优惠政策，如随时免费洗车、免费检查轮胎，对其发放救援卡，我们将利用各种关系为其解决一切力所能及的困难，让每一位会员都在我们的优质服务中感受到家一样的温暖。

    五、加强职工安全教育，每周组织学习安全知识，力争做到全年安全无事故。定立细致严格的卫生标准，让一座整洁舒适的加油站成为平泉的标志建筑。让平泉石油公司的窗口更明、更亮。

    回首往事，历历在目，多年来辛勤工作，诚恳作人，虽然社会在变，机制在变，可一颗对企业无限忠诚的

    心从未改变。无论这次竞聘成功与否，我都无怨无悔，愿为企业永远的一颗锣丝钉。

    谢谢大家！

    加油站竞聘稿 篇14

    尊敬的各位领导、同事们：

    大家好！

    我叫xxx，20xx年进入xx销售公司工作，现任xxx加油站非油管理员， 8年多的油站工作与生活经历，使我对加油站行业有了一个全新的认识，同时对所在的xx公司产生了深厚的感情。自到加油站工作以来，这份职业总是在不断的磨练着我、锻炼着我，让我从一个不懂事的孩子逐步走向成熟，从一名普通的加油员走上了非油管理岗位，成长与进步、时间与积累，慢慢的发展与变迁的过程中，是公司赋予了我这盏成就梦想的神灯。今天，非常感谢公司领导能够再次给我这个机会，让我很荣幸的站在这里，来竞聘加油站后备经理这一岗位，我认为我具有以下三点优势：

    第一、有较为全面的工作能力。通过几年的加油员、营业员、非油管理员的工作岗位，和不同的工作环境，让我的业务知识和管理能力都得到了很大的进步，特别是在20xx年被省公司评为服务明星与优秀便利店管理员的荣誉称号。在担任便利店管理员期间曾多次接受省公司的各项检查且从未出现差错，并得到认可，我知道这是公司各级领导对我信任和工作能力的一种肯定。

    第二、有强烈的事业责任心。自进入加油站以来，我工作一直勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较个人得失，一心只是想如何把工作做好，在站内，能够将自己真正融入油站的每一个角落，深知“站兴我幸、站衰我损”的道理，真正去做事，用心去管事，落到实处地替领导分忧。

    第三、有律已、诚信、忠诚的.优良品质。我以为“万丈高楼从地起”，一件工作一旦离开了“脚踏实地”，那么每天都会上演“从头再来”也不会看到成功的希望，所以，自我加入到加油站这支队伍当中时，我就一直努力前进，一步一脚印地追求我的事业目标。

    如果领导和同志们信任我，支持我，那么我将发挥自身优势，首先从油站的“内功”练起，通过加强对员工服务技巧的培训，努力提高员工现场的应变能力。正确引导和鼓励员工与顾客相互交流，让每一位员工在接待任何一位客户时，都有“有话说”，通过语言交流来拉近油站与顾客之间的距离，不断扩大加油站的知名度，占领新市场。

    当然，我也知道管理好一个加油站并不是想象中的那么容易，我上述的东西只能是简述了我对重点工作的一点认识，实际工作中将还有很多东西需要我去面对、去探索、去总结。如果领导们信任我，我会全身心地投入工作，将油站的工作发挥到极致、处理的细致，如果认为我还需要锻炼，我也决不会气馁，我会安静下来，查找问题，改正问题，以阳光的心态，去面对我明天的工作，再次感谢公司的这次竞聘机会，在后期的工作道路中,我将会更加努力的工作, 朝着梦想的方向，积极进取、永不放弃。

    谢谢大家!

    加油站竞聘稿 篇15

    尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

    大家好，在演讲之前，我想首先感谢xx公司为我们提供了这样一个展示自己平台，也感谢领导及策划人员对此次活动的重视及周密的安排，今天是周末，如果不是最近xx的空气污浊，还将感谢上帝能让我早早的见到升起的朝阳，并和亲爱的同事们坐到一起，紧张成一片。

    我叫xx，今年25岁，20xx年毕业于西安石油学院计算机信息管理专业，进入中石油之前，曾在xxx做市场管理，20xx年9月父亲不幸车祸去世，本着照顾病弱的母亲和正在大学校园就读的妹妹回到xx，成为中石油的一名员工。

    参加工作以来，我一直践行“认认真真工作，踏踏实实做人”的处世原则，尊敬领导，团结同事，关心集体，严格遵守公加油站站长竞聘演讲司和加油站的各项规章制度，很快就适应和掌握了加油站现场操作工作。因个人素质和表现较好，工作仅一个月就被聘为石空加油站前庭主管。此后，我在做好销售工作的同时，利用下班时间认真学习加油站《口袋书》和《员工培训教材》，并在工作中严格执行。这一年多的加油站基层工作经历，使我对加油站的整体工作有了一个较全面的认识，收获和感触颇多。20xx年7月承蒙各位领导赏识，我有幸被选拔参加集团公司08年成品油销售系统职业技能竞赛培训，系统的接受了油品储运调和操作工工种的培训，并最终代表宁夏销售公司出征集团公司在江阴举行的总决赛。总之，这些工作经历既锻炼了我的工作能力，又丰富了我的人生阅历，使我成长、成熟。

    我一直无法忘却非典时期那段刻骨铭心的应聘经历，无法忘却站在一米之外倾听主考官从厚厚的口罩中发出模糊的提问，无法忘却进入企业后，领导说要想实现自己的价值要有铁一般的意志，无法忘记自己站在西安市车水马龙的大街上咬着牙发誓若干年后我回首的不仅仅一段简单的过程，创业的激情开始在我的意识中荡漾开去，弥漫了我的整个灵魂。

    我想要说的是，感谢中国石油接纳了我，感加油站经理竞聘演讲报告谢中国石油让我成为宝石花中骄傲的一员，从进入中国石油的那一刻起，我对自己的妈妈说，这将是一个新的开始，我将以不懈的努力报答无时不刻关心我们的石油公司，以及无时不刻惦念着我们的人们。

    在xx加油站工作期间，我曾任发油员、营业员、分帐等职并任xx加油站团支部书记，在领导的衷衷教诲之下，在同事热情的帮助之下，我以严谨的工作作风，丰富的创造力及谦逊的学习态度得到领导及同事的喜爱及信任。我深知学习是提高自身素质的最佳途径，在站内，我向加油站领导及同事们努力学习加油站管理规范、帐务知识、安全知识及专业操作技能，业余，我抱着极大的兴趣学习组织与管理概论、营销管理、心理学、客户管理、人力资源管理等等专业理论知识，以不断提高自身的理论水平及素质修养，希望能在工作过程中加以运用。在xx加油站工作期间，还参与制订了xx加油站员工考评细则、员工学习培训计划及培训内容、qhse管理体系、温馨提示ci设计，得到领导及同事的一致好评。

    两年的工作经历，使我对加油站有了一个较深的认识，加油站作为石油行业的销售终端，承载着行政管理、营销管理、客户管理、人力资源管加油站经理竞聘演讲稿理、财务管理等等一系列职能，是一个创造效益的、有机的、完整的、负有社会责任的实体单位。

    随着信息技术的飞跃发展和知识型经济的出现，加油站的运作与管理正在发生前所未有的变化。如今的加油站管理不在是传统意义上的功能性管理，而是一种基于新的经营理念的集成化管理，其目的在于整合加油站的有效资源，最大限度的发挥团队和所有员工的智慧和创造力，使加油站保持持续的竞争优势。

    因此，我们将要面对的加油站，首先是一个学习型的组织，每一个加油站的管理者或普通员工都必须把学习放在重要的位置，强化专业学习，加快知识更新，切实提高技能，全面完善自己，从而达到自我管理的内涵式发展目标。零售市场的放开让竞聘加油站站长演讲稿中国石油面临着日益激烈的市场竞争，而所有竞争归根到底是人力资源的竞争、智力的竞争，高素质的管理者与高素质的员工是实现企业变革和创新、振兴和发展的必要条件基础。

    以上是我所具有的一点点“资质”，希望能得到领导和同志们的认可，如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，能够从事xx加油站现场经理这一工作，我将从以下几个方面展开工作：

    一、抓安全。安全操作和安全管理是加油站经营的基本保证。安全工作处于加油站一切工作的首位，抓安全就是抓效益。这就要求我从以下几个方面着手做好加油站安全工作，防患于未然：一是定期对员工开展各种安全知识和安全技术培训；二是落实好加油站闭路循环检查法，进行定时、定期巡检，及时发现安全隐患；三是组织员工定期进行各种应急预案的演练；四是落实好“六条禁令”和各项安全管理制度，从源头上杜绝事故的发生；五是搞好与社区及居民的关系，与周边群众做到联防联动，群防群治。

    二、抓市场。xx加油站地处原xx乡街上，位于省道101线与中宣(中宁---宣和)公路交叉处，北距中宁县城5km，是宁夏南部地加油站竞聘演讲稿区各县市前往中宁以西以北地区的必经之地。随着中卫天景山矿山开发和国家3a风景名胜区---寺口子景区建设加速，以及中宁县城城市框架的进一步拉大，xx加油站的区位优势将进一步显现。因此，在将服务对象锁定在周边近4000农业人口和企事业单位、过境车辆的同时，我将积极获取各种信息，紧跟各项工程建设步伐，主动出击与客户联系，大力开发机构用户，确保完成年度销售任务。

    三、抓服务。质量+服务=中国石油。服务就是经营，服务就是效益。首先，必须对员工的服务进行精细化、量化、规范化。紧紧抓住公司开展职业技能鉴定和劳动竞赛活动的契机，对员工进行岗位练兵，提升服务水平。要求员工高标准、规范化做好加油服务“十三步”曲，并且对每一个步骤的用时进行量化，动作精细化，做到微笑服务，礼仪服务，用心服务。让顾客从加油员熟练的操作、规范的.动作上看到员工、加油站的服务水平，最终实现用服务吸引顾收费站竞聘演讲稿客，用感情留住顾客的目标。其次，围绕客户需求，延伸服务内容。充分利用加油站区位优势，开展非油业务，丰富便利店商品，方便周边居民以及过往顾客的生活需要。向顾客介绍便

    利店商品，培养顾客加油站消费意识，推进顾客逐步由加油顺便购物向购物顺便加油转变。向顾客灌输加油站---生活服务区的理念。为顾客提供附加服务，如提供修车工具，雨季为顾客提供借伞服务，提供开水等。四、抓“2+x”现场管理，展示“简洁、秩序、士气”的企业形象。一是要落实定期巡检制度，按照《加油站管理规范20xx版》(操作部分)的要求，明确加油站各岗位职责，督促员工做好本职工作，执行加油站闭路循环检查法，做好加油站综合日巡检工作。每天到现场对巡检情况逐点进行复核，对发现的问题及时进行处理并做安排，做到规定动作要做准，坚绝杜绝自选动作。二是要做好物品定置化管理工作。严格执行《加油站细节管理手册》和“三定”工作的要求，实现加油站“统一形象、统一内部制度、统一服务规范、统一物品摆放”的“四统一”。

    四、抓队伍建设，让加油员成为加油站的活品牌和形象代言人。加油站的加油员是和消费者接触最密切收费站竞聘演讲稿的员工，他们的行为和心态直接影响到顾客的满意度和忠诚度。因此，必须采取积极有效的管理措施，激发加油员的工作热情和参与意识，真正实现加油员的“活品牌”效应。一是利用自己的市场营销知识和较宽的知识面为员工定期开展各种形式多样的培训，落实各项学习计划，提高员工对中国石油自有品牌的认知度，认同感和企业自豪感，提高员工自身素质；二是关爱员工，开展各项活动，激发员工工作和生活的激情，促使员工以最佳的精神状态投入到加油站的工作和建设中去；三是组织员工参加公司职业技能鉴定和劳动竞赛活动，开展岗位练兵，进行“学练考建”，把员工培养成能够胜任加油站各岗位工作需要的“优秀加油员、现场安全员、行业宣传员、设备维护保养员、管理监督员”。

    加油站宣传语


    “有限的资源，无限的流通，有限的责任，无限的奉献。”非常感谢您阅读栏目小编整理的“加油站宣传语”相关内容，我们的父母经常为我们做早饭他们非常爱我们？在每天的生活中，每个人都经常收到其他人的好句分享，句子不仅是思想表达的形式更是思想的体现。

    1、质量是根本，环境是第一，世界第一。

    2、Gammacson纳米燃油，让汽车轻松运行！

    3、米克尔森，省汽油，省钱，省心！

    4、天犀石油，因为湘信，所以更牛。

    5、自由行，始于中国和太平洋。

    6、艾孚燃油，享受快乐新科技。

    7、减排是道德的、双赢的发展。

    8、节能环保，迈可森更好！

    9、车用好柴油，相信迈可森！

    10、艾孚纳米燃油，爱车养护能手。

    11、爱是中国人，环境是首选。

    12、加油，我只来迈可森！

    13、中国也石化，造福世界。

    14、用艾孚燃油，给爱车贴芯的呵护。

    15、加油在天犀，路上太牛气！

    16、油客来自五湖四海，迈可森祝你一路顺风。

    17、众油砥柱，牛气冲天。

    18、为了爱车，加油迈可森。

    19、艾孚神油，爱车爱生活！

    20、有限的资源，无限的流通，有限的责任，无限的奉献。

    最新：2021年加油站工作总结（精）


    工作总结对工作上的我们有很大的帮助，好记心不如烂笔头，工作的经验是需要工作总结去保存，哪里有工作总结范文给大家阅读？下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感，一起来看看《最新：2021年加油站工作总结（精）》这篇文章吧！

    20xx年加油站工作总结范文1

    一路走来，步履匆匆，不觉间____年已悄然向我们挥手作别，迎来了崭新的____年。在璀璨的“宝石花”照耀下，回首一年来的加油工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和，是很有必要的。因此，本人就这一年的工作小结

    ____年对所有国人来说是不同意义的一年，有四川汶川地震悲痛和北京奥运会的无限骄傲，还有全球经济危机的巨大压力。但这个春天我非常有幸来到大连__加油站工作，虽然工作只有短暂的大半年时间，但其中的乐趣只有亲身经历的人才有体会。更重要的是我从当初的“菜鸟”到砺渐的成熟，让我增长了不少知识，可谓受益匪浅。

    大连__加油站是一个中等规模的加油站。该站的主要成员有：站长，计量员，核算员，安全员和四名加油员。加油站的组建也相当简单。核心的部分由四大块组成：第一大块是加油区，第二大块是油罐区，第三大块是办公大厅。第四大块就是工作人员餐厅。

    在未上岗前的培训，了解到了有关中国石油企业各方面的知识。中国石油就是中国石油天然气股份有限公司，是国内销售额的企业之一。它与中国石化是两个独立的企业，不能混为一谈。在的排名中，中国石油跻身于世界500强企业之前列，排名第52位，而中国石化排名63位。中国石油是20xx年北京奥运会的合作伙伴，该企业的宗旨是“奉献能源，创造和谐”;企业精神：爱国，创业，求实，奉献。中国石油的核心经营管理理念：诚信，创新，业绩,和谐，安全。中国石油加油站服务宗旨：为客户提供全员，全面，全过程，全心全意地服务。加油站的服务;质量达标，计量准确，环境整洁，健康安全，方便快捷。

    来到大连__加油站加油站里工作，_站长和_班长，安全员吴_强调最多的就是安全问题。加油区的四根大柱上都贴着各种标语：“不准吸烟”，“不准打手机”，“熄火加油”等。意在提醒进入加油站的每一个人员安全第一。这些安全的教育算是来到加油站后所上的第一堂“通识教育课”吧。

    在加油站工作，首先就必须学会加油。规范的加油操作被称为“加油十三步曲”。工作的第1天，_站长就派了_班长来教我。她先给我们示范，时不时给我们纠正错误。我也学得不亦乐乎。所谓加油十三步曲：第一步，站立迎候。第二步，指引车辆。第三步，开启车门。第四步，微笑招呼。第五步，热情询问。第六部，开启油箱。第七步，归零预置。第八步，提枪加油。第九部，收枪复位。第十步，简易擦车。第十一步，提示付款。第十二步，礼貌送行。第十三步，盘整清洁。我要把这十三步的每一个动作做到位，做规范确实不是一件容易的事，也犯了一些错误：如加冒油，但的是一时疏忽被司机把加油机的计量器打碎幸运的是没有伤到人，没有造成重大事故，此事通过_站长的处理与司机的耐心交涉以基本解决!在这里我非常感谢她，我们尊敬的_站长!

    在加油站里工作的第二事就是开发票。据我自己所体验到的，开发票就是要细心，特别是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就会给一些思想动机不纯的人提供做假账的机会。总之，大概要注意这些方面：一，填写金额时要区分大小写，不能涂改，否则作废。二，在所填金额前要封顶。三，注意所填单位和开发票的日期。开发票还需要讲究速度，要快要准。

    在与司机朋友的服务中最初我有些不耐烦，甚至达到大大出手的地步，通过_站长的批评和耐心教育，我知道：生活不能缺少微笑，服务更离不开微笑。微笑很简单，因为每个人天生都会笑，但要时刻保持微笑，哪怕心情不好的时候也能微笑自如，那恐怕就不易了。中国石油的标志“宝石花”需要我们每一个员工用心去爱护。如果你不知道该怎么办，那就露出你的八颗牙齿，微笑一下吧!只要我们的微笑能像呼吸那样自然，能像阳光那样灿烂，“宝石花”就一定能在中国大地光芒四射。“奉献能源，创造和谐”。让我们一起用微笑告诉顾客，用微笑感动顾客，用微笑创造价值。

    ____年在__加油站的工作，或多或少学到了一些东西。无论从理论知识上还是从社会知识上，都有了不小的收获，也许有一天我会离开我心爱的加油站工作，但让我值得感谢的人，给我帮助和教育的人是在我人生中却无法把遗忘的!

    ____年我将以崭新的姿态来对待我的工作，学习“铁人“王进喜的吃苦精神，遵守公司六大禁令一、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作。二、严禁违反操作规程操作。三、严禁无票证从事危险作业。四、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。五、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品。六、严禁违章指挥、强令他人违章作业。爱岗敬业，微笑、热情、礼貌的为顾客服务，“以人为本”“从”心开始“听从_站长领导，服从_站长指挥!像一系列违规事件说”不“!希望阎站长和领导们看我是实际行动吧!

    20xx年加油站工作总结范文2

    时光流逝，岁月如梭。来到加油站工作已有十年多了，我通过自己不断地学习以及经过公司多次的培训不断的成长，从最基本的加油员做起到记账员、计量员、站长。通过这些年我在加油站的各个岗位上工作对加油站业务及管理应用积累了一些经验，就如何做一个称职的站长，我也有自己的感悟、体会。

    还记得在一次培训中，省公司的一位处长说过：加油站虽小，但五脏俱全，资产规模大，诸位切不可掉以轻心。确实如此，自上任站长以来我一直在思考怎么做才能限度的调动员工的积极性，怎么做才能超过竞争对手，怎么做才能拉近加油站与客户的关系。总之如何使我站运营我总结为三个“如何”。

    一、如何把员工真正凝聚到一起发挥出能量。

    比尔、盖茨说“团队合作是企业成功的保证”。的确在这个满大路都是加油站的竞争时代，仅凭个人能力要想取得胜利是不可能的。而我作为站长就是如何带领好这个团队。在工作生活方面，我们之间虽有职位上的差异，但人格上却都是平等的。在员工面前，只是一个领头带班而已，没有什么了不得的荣耀和得意之处。在平时与员工们多沟通交流，因为员工们的积极性发挥得愈好，工作就会完成得愈出色，也让你自己获得了更多的尊重，树立了开明的形象。而聆听员工提出的建议更能体味到每个人的心境和了解工作中的情况，为准确反馈信息、调整管理方式提供了详实的依据。在布置工作任务时就会游刃有余，使各项工作更好的落实。

    二、如何提升加油站销量。销售量是一个企业的命脉。

    而加油站作为中石化的窗口单位，销量的好坏直接影响着我们企业的兴衰。所以我们必须想方设法来提高我站的销量。

    1、保证环境、卫生和服务质量。建立卫生责任制，设立明确的标准和赏罚制度。建立三级检查机制：责任员工自查，带班长逐项检查，站长进行抽查。对主要部位、易出问题部位、或强调过的部位重点检查，抽查可以随机进行。建立员工服务测分制，与顾客互动起来，由带班长执行站长监督。

    2、建立客户档案。开展客户调查，深入研究本地油品市场客户特点，对市场做出理性分析。稳固已有客户，善于发现新客户、大客户。和客户群经常进行沟通交流，增进了解、促进友情、巩固合作。根据客户的需要不断的调整销售方向。例如：中铁十二局的一支施工队用油量相当大，由于我经常与其队长交流沟通，得知施工队提前需要-20号柴油，可对于其他客户来说还用不着-20号柴油。由于其用量还没有达到专门为其调油量，我给队长提议让他带其他施工队的也来我站加油，我们就可专门为他们一个罐提前变为-20号。最终协议达成，使我站销量增加百分之二十。

    3、充分发挥中国石化的品牌优势。积极发展非油品业务，由加油员向顾客推销非油品，以我站的油品业务来带动客户来便利店消费。

    三、如何做好加油站的安全管理工作。

    建立健全安全组织，加强班组安全管理。各个班组要设立安全员，负责督促、检查站内的安全管理措施，要建立严格的安全岗位责任制。做好消防安全设施的日常维护保养工作，并完成安全方面的日常记录，建立完善安全台帐。在规范加油站安全防范措施并抓好落实基础上，要加强加油站安全管理措施的宣传，严禁在加油站内从事可能产生火花的作业。要经常开展各种形式的安全检查，并对查出的问题要分类排队，落实责任，限期整改。

    总之，加油站易燃、易爆的高危特点决定了我们必须高度重视加油站的安全建设和安全管理，否则，再好的经济效益，都是徒劳无益的。因此加油站要时刻遵循《防火防爆十大禁令》，把安全防火工作始终放在首位。

    作为加油站的一名管理人员我想自己还有好多地方需要不断的学习和完善。在工作上我数十年如一日，早已把加油站的明天作为自己的事业来做，为我们企业明日的辉煌而努力。

    20xx年加油站工作总结范文3

    一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作总结如下：

    一、思想方面

    工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

    二、工作方面

    能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，加油站是不需要这样的聪明，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。

    工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。

    为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。

    俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质为能保质保量地完成工作任务。

    总之，一年来取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，仍存在一定的差距，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

    20xx年加油站工作总结范文4

    一年来在分公司各位同仁的帮助下，在全体员工的积极配合下，在站容站貌、规范服务、以及员工素质都有了较大改善，内部管理水平得到全面提高。今年的主要工作有以下几点：

    一、经营情况

    进入20__年，在师分公司提供数质量保证的基础上，积极投身开拓市场中，千方百计挖掘潜力客户，拓展市场。“高法”有__辆车，一直在长行加油站加油。我站从就看上一这家客户，他们不仅量大，而且是事业单位，在应收款上没有风险。我站先后登门拜访20余次，但都没有谈下来。可我站并没有因此放弃，我站开始寻找认识“高法”的朋友帮忙，在方方面面的努力下，“高法”已有来我站加油的意思，但担心我站的油品质量，担心司机套取现金。于是我站把__石油的数质量管理，以及油品进站没有中转环节，在经营管理中我们会帮助用油单位管理司机，使用油单位节约成本的管理方式向“高法”作了详细地介绍。用我站细致的管理工作终于打动了该客户。通过一个月的试运行，“高法”对我站的油品质量、内部管理、员工的服务都非常满意。最让该客户高兴的是，在我站加油后，每月油款比以前降低___元。“高法”的车队队长对我说：“我就是喜欢和兵团人打交道，兵团人实在、讲诚信。”

    当与客户签完协议，不过是表示完成销售的第一步，而真正的成功是保持住已有的客户。20__年我站一方面积极开拓市场，另一方面建立健全客户档案，构建客户诉求，依托市场调研、电话联系、登门拜访等方式，做到客户的信息及时更新，客户的需求及时回应，客户的抱怨及时处理，形成紧密融洽的.客户关系。在加油现场，我站员工熟记来我站加油的记账客户。在加油操作中我站一直坚持现场办公，司机加油、付款、开发票不用下车，坐在车里就可以全部完成，把的方便留给客户。我站就是凭着兵团人特有的吃苦耐劳的精神，赢得客户的信赖和赞扬。

    二、内部管理

    一个加油站的管理水平不仅仅体现在销售量上，应该反映在多方面、多层次。因此，我站在20xx年，根据管理需要，进一步建立健全各项规章制度和奖惩管理办法，并坚持严格按制度办事，做到制度面前人人平等。以规范化管理为基础，以创新求发展为目的，在管理中牢记“管理创造效益，细节决定成败”的管理理念，全面理解规范管理的内涵，增强忧患意识。从细节入手，确实抓好加油站的规范运营。

    今年是___加油站和南湖北路加油加气站合并的第一年，而我站的困扰就是员工队伍不稳定。于是我站把充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性作为出发点，建立完善的培训、学习、岗位练兵制度，提高员工的实际操作技能和综合素质，树立起“兵油人”的现代形象。我站每周选定一个项目进行岗位练兵，每月办一次综合性岗位练兵，培养员工自觉学业务、钻技术的良好风气，促使员工苦练基本功，真正提高操作技能水平和职业素质。树立“以站为家”的凝聚机制，“以站为校”的学习机制和“以站为荣”的激励机制。努力提高员工以加油站为大家庭的高度责任感，激发了员工的工作热忱。

    是__石油公司在___的第一座加油站，备受总公司领导和分公司领导的关注。今年兵团石油总公司的高层领导，中油集团的高层领导多次来参观指导工作，并亲切地询问加油站的内部管理情况、销售量情况以及员工收入情况。高管领导在肯定工作成绩的同时，也指出了工作中的不足之处。就存在的问题进行整改，并增加绿化带。

    20__年在坚持规范管理的同时，推行“以人为本”的管理方式，在生活上关心员工，想员工所想，急员工所急。大部分是年轻员工，有些员工家不在本地，为方便员工的日常生活，今年我站又添置了太阳能淋浴器和两个电暖气，解决了员工夏天洗澡和春秋季节营业室温度低的问题，让员工确实感受到兵团石油的亲情无处不在。

    为提高员工的凝聚力，员工过生日，会给员工买生日蛋糕，集体会餐。在“春节”、“五一”、“十一”等节假日，举办各种文体活动、知识竞赛等活动。在丰富员工的文化生活的同时，也增强了员工之间的友谊之情。

    三、安全管理

    1、今年一直执行管理人员带班制度，带班人员除了要打扫所属的卫生片区外，还要给员工做饭，加油高峰时帮助加油员加油，晚上遇到来油时卸油，并处理一些紧急情况。

    2、牢固树立“安全第一”思想，落实加油站的各项安全管理制度。

    3、抓好员工的劳动纪律、消防安全、安全知识的教育。

    4、每周组织一次安全检查，落实隐患整改，确保加油站的安全。

    5、在日常工作中落实安全责任制，经营作业的安全管理、设施、设备的安全管理，安全检查。做到“以防为主，防消结合”。今年我站未发生一起安全事故。

    四、工作中存在的不足之处

    1、今年未完成分公司下达的销售指标，其主要原因是;

    1)、开拓市场的力度不够。

    2)、因应收款的问题，我站先后剔出了一批信誉差，回款不及时的客户。

    2、精细化管理工作做得不够好，各种文本填写不够及时和完整。

    3、员工队伍不稳定，给服务工作带来了一些负面影响。

    4、管理人员的服务意识还有待提高。

    5、设施、设备的维护和保养工作做的不到位。

    五、20__年的工作思路

    1、加强市场开发力度，积极开发新客户，努力提高销售量。

    2、增强管理服务能力。

    3、严格控制应收款，不再发展红字客户。加强帐务帐表管理，做到及时、准确、完整。

    4、加强员工的思想教育工作，制定完善的考核制度和岗位练兵活动。

    5、健全应对突发事件的管理机制，培养员工应对突发事件的能力。

    6、加强设施、设备的管理，定期对加油站的设施、设备进行保养和维护。

    7、在管理上推行5s管理方式和5s服务法，把管理工作做精做细。争取来年取得好成绩。

    20__年走了，带走了一些失落，带走一些遗憾。

    20__年来了，带着憧憬，迎着曙光，满怀着一个个美好的希望，在这白雪皑皑的季节里，让新年的钟声传递每位员工心底最美好的祝愿吧---祝愿__石油公司的明天更美好。祝愿____分公司的各位领导和全体同仁们工作顺利，幸福安康。与大家在一起是我们全体员工不变的诺言。

    20xx年加油站工作总结范文5

    理争效益，优质服务铸精品。20_年在公司领导的亲切关怀和大力支持下，以强化内部管理铸造精品站为重点，以降本减费为中心，确保加油站安全生产无隐患为目的，二年来在我们全体员工的积极努力和紧密配合下，加油站在站容站貌，规范服务，以及员工素质都有了较大的改善，综合水平得到了全面提升。销量也大幅度提升，我现将一年的工作汇报如下。

    一、 经营情况

    今年公司严把数质量关，给我站经营提供了良好的保证，同时凭着中国石油质优量足的品牌形象，并在站领导细致的管理上，壤塘加油站打动来来往往的每一位顾客，并能及时处理顾客提出的力所能及的问题，从而形成了紧密融洽的客户关系，如“加油为什么不能打手机”，“为什么200升油箱能加240升油”等问题能为顾客科学的解答。赢得了八方顾客的信赖和赞扬。截止11月底很好的完成了公司下达的销售任务。目前，我们正向前着更高的目标冲刺。

    二、安全管理

    1、我在保证安全生产的平时，对我们进行安全教育，强化我们的安全责任感，要求我们在做每一件事情前，先做到风险识别，要求我们做好本职工作，把安全工作做的更主动更积极，发现隐患及时整改，避免事故的发生，要在员工的脑海中牢固树立“安全第一”的思想，坚决落实加油站的各项安全制度，时刻将安全知识教育穿贯到日常的工作中，在日常的工作中落实安全责任制，设施设备每天检查，人人做到“以防为主、防消结合”，每天安全员在交班时要讲是否有安全隐患，哪些方面还存在不安全的因

    素等。

    2、加强了加油站的预案演练，在演练中熟练自己的职责与分工，加强了同事之间的团结和配合。

    三、服务方面

    从现场服务水平来看，我们加油的服务水平在不断提升，现场服务能 三人以上，做到车到人到，服务以“微笑服务”、“三声服务”为主导，以“加油十三步”和“收银六步曲”为标准，在服务中与每一位司机拉近距离，让一路劳累的他们稍感一丝温暖，使他们在我们站加满油，也许在这不经意间多了一位回头客。我们要牢记“顾客就是上帝”是亲人、是朋友的理念，在服务中做实事感到顾客。俗话说“有耕耘才会有收获”，为顾客提供帮助、顾客必然给你回报。企业发展不是一个人的事，只要我们齐心协力把公司的各项经营管理方针认真落实到位，我们的企业才能像种子一样在阳光下发芽，茁壮成长，为实现“国内一流”的企业，我们为此目标努力，加油奋斗。

    幼儿园美术教案集合十一篇


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    幼儿园美术教案 篇1

    1、激发对美术活动的兴趣。

    2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

    3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

    变魔术，引起幼儿的兴趣。

    出示图片-苹果，引导幼儿观察：

    今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

    重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

    3.布置涂色任务，提出要求：

    涂色时身体坐正，用品摆放整齐，

    右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，

    眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

    4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

    及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

    5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

    展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

    1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。

    2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。

    2、涂色—树叶，枫叶。

    小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?

    仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。

    什么颜色最漂亮呀?

    (教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。

    涂色时，顺着一个方向涂，

    尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。

    小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。

    3、幼儿绘画，均匀涂色。

    鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的小朋友给予指导、帮助。

    1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。

    2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?

    1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。

    2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。

    1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。

    教师以神秘的口吻：

    满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

    说来不是动物，水果店里见它。

    今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

    重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

    (2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。

    (3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。

    右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，

    按一定方向仔细涂色，

    比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

    4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

    纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

    5.展示幼儿作品，进行讲评，

    展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。

    1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。

    2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。

    1.出示不同类型的涂色—汽车。

    教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?

    3、你最喜欢哪种颜色?

    请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。

    4、幼儿作画，教师进行个别指导。

    要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。

    (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。

    (2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。

    (3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

    请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。

    幼儿园美术教案 篇2

    活动目标

    1、激发幼儿学习纸浆画的兴趣。

    2、初步掌握纸浆画的制作过程。

    3、体验活动的乐趣，发展想象力和创造力。

    活动重点：初步掌握纸浆画的制作过程

    活动难点：制作纸浆画的技巧与把握细节。

    活动准备：已构好图的卡纸、颜料、胶水、镊子、牙签、范画。

    活动过程

    1、欣赏作品，引起兴趣

    (1)出示范画，让幼儿观察画的特点与其它画的不同之处。

    (2)引出此次活动的主题纸浆画。

    2、探究纸浆画的做法

    (1)引导幼儿观察桌上准备好的工具，让幼儿自主讨论，教师做相应的引导。

    纸浆的做法：

    1、先把卫生纸放入容器里倒入水，将纸泡成泥状，用时将多余的水挤掉。

    2、在纸浆里倒入乳胶和颜料调制。

    让幼儿尝试调制纸浆，教师帮忙总结调浆的方法。

    3、幼儿作画，教师巡回指导

    (1)用镊子把彩色纸浆泥夹到画好的轮廓里，右手镊子尖左手用牙签把纸浆泥摊开并扎均匀。

    (2)教师提示注意事项：

    1、粘贴过程中纸浆不要太多、太厚。纸浆要覆盖整个画面。

    2、粘贴的过程中不要把纸浆表面压平，要用镊子和牙签扎出纸浆的特殊肌理的效果。

    3、粘贴过程中各种颜色的衔接一定要严实，是各色纸浆相互形成一个整体。

    4、粘贴过程中各色纸浆容易混色，所以每做完一种颜色一定要擦干净工具。

    4、展示作品，幼儿欣赏、评价。

    展示作品，一起感受成功的喜悦，相互给予评价，以激励幼儿一步深入学习。

    幼儿园美术教案 篇3

    一、活动目标：

    1、观察色彩混合发生的变化，初步感知变色的规律，并尝试用语言表述自己的发现。

    2、对颜色混合发生变化的现象产生兴趣，体验变色活动的乐趣。

    二、活动准备：

    1、涂有红、黄、蓝三种颜料的瓶盖若干，装有清水的塑料瓶若干；

    2、小白鸟8只，玻璃纸若干，大中号水粉笔若干；

    3、PPT、湿毛巾若干，轻音乐。

    三、活动过程：

    1、魔术导入

    师：小朋友们今天我们小班来了一位小客人（出示小鸟）（模仿小鸟的口吻）哇！小朋友，我是一只会魔法的小鸟，你们看看我穿的什么颜色的衣服。幼：白色

    师：你们穿的真漂亮，我也想穿上漂亮的衣服，现在我就用魔法变出漂亮的衣服你们可要认真看呦——变出红色的小鸟。

    2、教师运用PPT、讲述《变色鸟》的故事。

    提问：（1）小鸟原来是什么颜色的?

    （2）它是怎么变成变色鸟的？

    （3）它吃了哪些颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？

    (引导幼儿连贯说：小鸟吃了红果子长出了红羽毛。)3、幼儿集体操作，教师巡回指导。

    要求：1、一支水粉笔只能蘸一种颜色；2、喂小鸟的时候要小心，如果撒到桌子上要用湿毛巾擦掉，喂完要擦擦手，白鸟喜欢和干净的孩子做朋友；3、分别喂小鸟吃两种不同颜色的果子。

    （1）先吃一种颜色的果子（瓶盖反过来盖，摸到哪个是哪个，然后看看是什么颜色的果子，再喂小鸟吃，吃完果子以后小鸟很高兴的跳起舞来，喂完的小朋友举起自己的小鸟，告诉大家喂小鸟吃了什么颜色的果子变出了什么颜色的羽毛。）

    （2）再吃第二种不同颜色的果子，吃完后拿着小鸟轻轻的回到自己的座位上

    4、幼儿集体交流喂小鸟吃的什么颜色的果子，长出了什么颜色的羽毛。再请幼儿个别（橙、紫、绿各一位）说一说自己喂小鸟吃了什么颜色的果子长出了什么颜色的羽毛，请同样颜色的小朋友举起小鸟。

    小结：原来，原来两种漂亮的色彩宝宝抱一抱、亲一亲，会变出另外一种漂亮的色彩来。黄色+红色=橙色、红色+蓝色=紫色、黄色+蓝色=绿色。

    5、送小鸟回家（分类）。

    穿过橙、紫、绿不同的拱形门送小鸟回家休息。

    四、延伸：区角

    提供多种材料，请幼儿自由操作。

    分别为幼儿准备了小鸟，水粉颜料，玻璃纸，请幼儿操作，自然结束。

    幼儿园美术教案 篇4

    设计思路：

    幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，引导幼儿按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。

    2、幼儿是否能点出多变的七彩雨。

    2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。

    “嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的?小朋友，你们见过小雨点吗?是什么样的?

    小结：下大雨时，像根直直的、长长的线;下小雨时，一点点的。

    哗!哗!下了一场大雨。幼儿试画(强调从天空中滴下来，直直的，长长的。)

    2)讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢?(一点点的)小雨点落到了哪儿?(幼儿讨论)

    小雨点落到池塘里会怎么样?(幼儿讲讲)边讲边演示大小不同的水晕及水花。

    1)演示用各种颜色的短线画小雨点。

    雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事?(幼儿讲述)五颜六色的小雨点可真漂亮。

    2)这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢?(幼儿取名：七彩雨、好看的雨等)

    1、引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。)

    1) 能将最喜欢的颜色雨先画出来吗?

    2) 池塘里的水晕是什么样的?有多少个?

    2、幼儿作画，教师观察指导：

    1) 观察幼儿调换颜色画的情况。

    2) 观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。

    幼儿听《小雨点》的音乐做游戏。

    活动目标：

    1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

    2.培养幼儿对美术的兴趣。

    3.培养幼儿良好的卫生习惯。

    活动准备：

    1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

    3.每人1张作画卡片。

    活动过程：

    一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。

    二、出示范画，引导幼儿观察。

    (出示范画)师：瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀!你们想知道他们是怎么话出来的吗?

    三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

    1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

    (1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

    (2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

    (3)不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

    四、交代要求，幼儿操作，教师指导。

    现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。

    幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

    五、表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出继续玩捉泡泡游戏。

    幼儿园美术教案 篇5

    幼儿园中班美术教案：相遇蒙德里安

    活动目标：

    1．乐意运用黑色的线条和各种色块进行美术创作活动，体验创作的乐趣。

    2．大胆地尝试运用遮挡的方法表现蒙德里安风格的作品。

    3．能够运用自己的经验和想象添画适当的内容。

    活动准备：

    1.知识经验的准备：

    a．知道蒙德里安是荷兰的位画家并欣赏过他的代表作品。

    b．临摹过蒙德里安的作品。

    2．物质材料的准备：课件、画纸、勾线笔、油画棒、固体胶等。

    3．环境装备：

    a．一间有水池的画室，供幼儿洗手用。

    b．画室里有不同的蒙德里安的作品以及幼儿作品。

    活动过程：

    一、欣赏蒙德里安作品，感受其作品的风格。

    第一幅：色块画。画面中运用了哪些颜色?有哪些几何方块？

    第二幅：线条画。画面运用了什么样的线条?给你什么样的感觉?

    二、教师和幼儿共同讨论遮挡关系的绘画方法。

    三、小小设计师：鼓励幼儿大胆地设计出具有蒙德里安风格的作品。

    提醒幼儿运用遮挡关系设计出具有蒙德里安风格作品（难点：整体布局要丰富、饱满)。

    鼓励幼儿发挥想象运用已有的美术技能对蒙德里安的作品进行组合与创造。

    四、互相展示、欣赏作品，教师评价。

    1．幼儿相互评价作品，说说自己喜欢哪幅作品?为什么?

    2．教师评价、总结幼儿作品。

    活动延伸：

    美工区：投放各种画具供幼儿设计出更多的具有蒙德里安风格的作品来装饰我们的环境。

    在班级中开展欣赏名家名画的活动、，并邀请其他班级参加，由本班幼儿对作品进行介绍。

    幼儿园美术教案 篇6

    活动目标：

    1、知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年，体验与分享节日的快乐，学会表达祝福。

    2、学习用粘贴、绘画等方式制作贺卡。

    活动准备：

    1、贺卡模板（人手一份）、胶水、贴纸、水彩笔、彩纸、花边胶带、新年祝福语等。

    2、供幼儿欣赏用的贺年卡（PPT或手工制作的贺年卡）。

    3、轻音乐伴奏、新年歌曲。

    活动过程：

    1、课题导入。

    师：小朋友，刚刚的音乐你们听过吗？（听过）是什么节日的音乐呀？（新年）新年快要到了，你们喜欢过新年吗？（喜欢）；

    师：在新年啊，人们可以怎样相互祝贺新年呢？（唱歌、跳舞、做贺卡等）；

    师：我们可以送上贺卡表达自己的祝福。

    2、欣赏贺年卡。

    出示几张设计各异的贺年卡供幼儿欣赏。

    师：小朋友们，瞧，老师今天准备了一些什么呀？（贺卡），我们来看一看他们是什么样子的？（依次说明，幼儿作答）。

    3、观察贺卡的制作方法，让幼儿相互讨论自己想怎样制作贺卡。

    师：小朋友们，你们看了这么多漂亮的贺卡，你们想不想自己制作漂亮的贺卡呢？（想）；那请你们开动脑筋想一想，该怎样制作这个贺卡呢？（幼儿作答说出自己的想法）。

    4、教师讲解制作贺卡的方法，幼儿操作。

    师：在贺卡的封面上，我们可以用准备的贴纸和花边胶带装饰，也可以在封面上画出你们喜欢的图案；而贺卡的里面，我们可以在上面画出你喜欢的图案，请小朋友们发挥自己的想象，画出漂亮的图案；或者还可以在里面贴上祝福的话。（老师也提前给大家准备了新年祝福语，你们可以画完自己喜欢的图案后，把祝福语贴在后面）。

    师：下面请小朋友们，自己拿起桌子上的材料，制作出精美的贺卡吧！（播放轻音乐伴奏）。

    5、幼儿互赠贺年卡，并对好朋友说说祝福的话。

    师：小朋友们，我们的贺年卡都制作完成了，我们把这漂亮的贺年卡送给自己的好朋友，好不好？（好），当你们送出贺年卡时，也可以给自己的好朋友说一句祝福的话，比如：祝你新年快乐！祝你天天开心！（播放新年歌曲）。

    6、小结。

    师：今天，老师教会了小朋友们动手制作精美的贺卡，送给自己的好朋友，老师呢，也会继续提供制作贺卡的材料，我们可以利用区域活动的时间，制作贺卡送给自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师。

    幼儿园美术教案 篇7

    2．出示两幅“鱼盘”青花瓷盘**，对比装饰纹样疏密不同的效果。

    师：两个青花瓷盘选择相同的主题。 它是什么？（鱼。）

    师：同样的“鱼盘”装饰花纹有什么不同？（引导幼儿发现疏密不同。）

    师：这两只“鱼盘”因为装饰花纹的疏密不同，产生了不同的效果。你喜欢哪一种装饰效果？

    老师：青花瓷盘上的图案比较密集，内容丰富，图案精美；如果瓷盘上的花纹画得疏一点，少一点，主题便很突出，图案很清晰，青花瓷盘看起来就显得特别简洁。

    （析：在《青花瓷》静谧、古朴的***纯**声中，幼儿安静欣赏两组生活中常见的传统青花瓷盘，从而在视觉、听觉双重审美感受中初步体验到了青花瓷盘的色调美及纹样美，进而产生喜爱之情。）

    二、观察青花瓷盘绘制步骤图，了解“青花盘”的绘制顺序与装饰要点

    1.观察图示，熟悉“青花瓷盘”绘制的顺序。

    这是青花瓷盘的绘制过程。 请仔细看看。 画青花瓷盘时应该先画什么？再画什么？

    2分析布置图，了解青花瓷板的装饰要点。

    ① 观察中心布局图，了解盘心主题图案的装饰要点。

    师：画青花瓷盘盘心主题花纹的时候要注意些什么呢？

    幼：中间花纹要大一点、圆一点。

    幼：花纹要画在中间，不能画到边上去。

    年轻：会画花、太阳和许多圆的东西。

    老师（小结）：这个主题可以画出花、太阳、人、动物等许多美丽的东西。但要注意版块中心的图案或图案，画得大一点，饱满圆润，不能偏离中心或画得很小。

    ②观察盘边布局图示，了解盘边“有规律排列花纹”的装饰要点。

    老师：那么，我在边上画图案要注意什么？

    杨：边上的图案比中间的小。

    幼：边上的花纹要排好队，不能乱画。

    年轻：能画小花、三角形、小爱等图案。

    师（小结）：绘制盘边花纹时，要画很多个一模一样的小花纹，而且要排列整齐。花纹的头可以一起朝向外边或中心排列，还可以一个跟着一个绕着盘边同一方向有规律地排列。

    （析：这个环节是本次活动的重点及难点，教师先出示步骤图，引导幼儿了解绘制青花瓷盘的顺序，随后通过中心布局图示与盘边布局图示，帮助幼儿形象、直观地理解绘制青花瓷盘主题花纹及盘边花纹需要注意的一些装饰要点，以促使幼儿在接下来的创作中能进行有目的的构思，从而初步培养起整体布局的构图意识。）

    三、尝试运用烘托主题的花纹装饰方法，设计并制作青花瓷盘

    1．教师交代操作要求。

    师：请你尝试用烘托主题的花纹装饰方法，设计并绘制你自己喜欢的青花瓷盘。

    老师：主题图案的设计可以选择自己喜欢的花、动物、人物图案，图案可以大一点；盘边图案的设计尽量选择简单的蕾丝图案，起到衬托主题图案的作用。

    师：先画盘心处的主题花纹，再往外一圈圈（或一层层）地画盘边花纹。盘边花纹的设计要求是简单重复、纹样清晰，注意单个花纹的方向要有一定的规律，排列要整齐。

    老师：画完后，我可以告诉你你设计的青花瓷盘上的主题图案是什么，盘子边缘的图案排列是什么。

    2儿童创作、教师巡回指导，根据儿童能力的差异，可分别进行语言提示或示范指导。

    4、 展示儿童画的青花瓷盘，互相欣赏、交流

    1．展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。

    2．采用幼幼互评、教师点评等形式进行讲评，重点围绕主题花纹设计、盘边花纹排列、整体布局、艺术审美等展开。

    （析：讲评的重点不在评判作品的好坏，而是根据幼儿的作品一起找一找其中的与众不同，或者是其中的十足创意。可以着重引导幼儿关注青花瓷盘的整体装饰效果是否整洁、美观，盘心花纹与盘边花纹的比例是否恰当等，以通过具体明确的评价活动有效提升幼儿的审美能力。

    )5、 推广活动：进一步丰富和拓展儿童的相关知识和经验

    发动幼儿和家长一起收集一些其他品种的青花瓷器，如青花瓷瓶、罐头、茶杯、笔筒等，引导幼儿不仅关注其花纹图案，还能关注其外部造型、彩绘花纹等特色，可以有意识地搜集一些具有中国传统文化特色的“年年有鱼”“万事如意”等系列的青花图案，以丰富幼儿相关的民俗知识与经验，进一步引发幼儿对中国传统民俗文化的喜爱与自豪之情。

    幼儿园美术教案 篇8

    活动目标：

    1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

    2、初步培养幼儿对色彩的感受力。

    3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

    4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

    活动准备：

    1、“大海”背景图一张、帆船模型若干

    2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒

    活动过程：

    (一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

    1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么?

    2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)

    3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”

    (二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

    1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

    2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。

    师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”

    3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。

    4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。

    (三)幼儿制作，教师指导

    1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

    2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

    3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。

    4、帮助幼儿将船帆插在底座上。

    (四)组织幼儿共同欣赏

    1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。

    2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。

    3、幼儿自由举行“帆船比赛”。

    活动反思：

    总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

    小百科：帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之后的一种古老的水上交通工具，已有5000多年的历史。按船桅数可分为单桅帆船、双桅帆船和多桅帆船；按船型划分有平底和尖底帆船；按首型分为宽头、窄头和尖头帆船。

    幼儿园美术教案 篇9

    1、知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。

    2、学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地观察梧桐树。

    3、有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。

    4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

    5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

    1、选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。

    一、根据叶片寻找梧桐树。

    1、引导幼儿用自己的语言描述各自对树叶外形的认识，同时用类比的方式对树叶展开大胆的想象。

    2、引导幼儿根据树叶寻找相应的树，引起对梧桐树的关注。

    二、整体观察感知梧桐树。

    1、师：秋天里的梧桐树有什么变化？（感受秋天树叶枯黄、飘落的景象）

    2、引导幼儿整体感受梧桐树的高大，帮助幼儿了解梧桐树的主要结构——树根、树干、树枝和树叶。

    三、有序的观察梧桐树。

    1、引导幼儿运用感官多方位感知树干的特征。

    2、启发幼儿用语言和身体动作来表现树枝的生长状态。

    3、教师带领幼儿有序的讲述梧桐树各部分的特征，丰富相应的词语“粗大的树干”、“茂密的树枝”、“枯黄的树叶”。

    四、师幼一起玩“找梧桐树”的游戏。

    1、师：看看周围，找找还有哪些是梧桐树？找到后站立在梧桐树下。

    （教师强调游戏规则，以稳定幼儿情绪，也便于教师检查幼儿是否找到梧桐树）

    2、师：你怎么知道这棵是梧桐树的？只要幼儿说出梧桐树的一个特征即可。

    五、欣赏教学挂图《高大的梧桐树》。

    小百科：梧桐树，“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有种植。

    幼儿园美术教案 篇10

    1、欣赏不同树干的花纹，感受大自然的神奇。

    （一）、观察讨论。

    1、你知道哪些树？说说它们的名称。

    2、注意过树皮上的花纹吗？说说是什么样的？

    3、结合槐树、杨树、松鼠等树干范画和幼儿用书“树干上的花纹”中的图片，引导幼儿观察各种各样的树皮花纹，并与语言描述。

    （二）、欣赏瓦楞纸范画，感受纸质、装饰树干的方法。

    逐一出示范画，让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉，并观察树干上的花纹，是怎么表现的？

    （三）、明确作画要求。

    观察幼儿用书“树干上的花纹”的左半部份，请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状，然后画出树干的花纹，剪下贴在美工书上，并添画树叶。

    （四）、幼儿操作，教师巡回观察、分层指导。

    （五）、幼儿相互欣赏，说说谁的花纹最漂亮，谁的花纹最特别。

    活动反思：

    《树干上的花纹》这是个大班的美术活动，教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干，由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁，引出线条元素，有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式，将幼儿所画的树组合成一个小树林，因时制宜的调动幼儿兴趣积极性，互动恰到好处。总而言之，这是一个结构严谨，内容丰富，生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。

    幼儿园美术教案 篇11

    活动目标：

    1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。

    2、通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。

    3、体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。

    活动准备：

    1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。

    2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。

    3、葡萄两串。

    活动过程：

    1、师生问好！

    2、引出课题。

    出示一串葡萄。

    师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）

    师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）

    师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）

    师：看一看葡萄是怎样组成串的？

    引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。

    3、讲解、示范。

    (1)师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

    (2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。

    (3)幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）

    (4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

    4、讲评，欣赏。

    选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

    5、品尝葡萄

    把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。

    加油站灭火应急预案精选


    灾害常生于疏忽，祸患多起于细末，当大家准备展开紧急救援时。人们通常都会提前准备好全面的应急措施，有哪些好的应急预案值得借鉴呢？小编特别从网络上整理了加油站灭火应急预案，希望能为你提供更多的参考！

    加油站灭火应急预案 篇1

    5.1加油机火灾处置方案

    （1）站经理得到加油机起火报告后，迅速启动应急预案。

    （2）计量员立即到配电室切断电源，然后加入灭火队伍。

    （3）加油班长带领加油员马上携带灭火器冲向起火地点，熄灭或控制加油机火源。

    （4）核算员清理好财务帐目，根据站经理命令，确定是否报警，然后迅速撤离至安全区域。

    （5）营业员整理好自己账目后，交到核算员手中，然后作为医疗组人员参与救护工作。

    （6）火源完全消除，站经理确认安全后，负责组织事故调查。

    5.2卸油区火灾处置预案

    可能出现的起火状况：

    （1）送油罐车在加油站油罐区卸油过程中起火。

    （2）送油罐车在加油站油罐区静止过程中起火。

    （3）卸油罐车在加油站卸油终止后起火。

    （4）储油油罐计量口起火。

    （5）储油油罐卸油口起火。

    （6）因其他原因（雷电）等油罐区起火。

    处理措施：

    （1）站经理切断加油站电源总开关，指挥油罐车司机迅速把着火罐车驶离油站危险区域进行扑救。

    （2）抢险小组成员（当班加油员）使用灭火毯堵住罐口，隔绝空气灭火，火势较猛时，先用灭火器对准罐口将大火扑灭，再用灭火毯覆盖罐口。

    （3）抢险小组组长（加油站安全计量员）关闭卸油罐车卸油口和油罐卸油口阀门，使用灭火毯封住油罐计量口（卸油口）。

    （4）严紧使用水直接扑救，以免水激飞溅油品扩大着火范围。

    （5）当班加油员立即停止加油，疏散现场加油车辆及闲散人员，引导司机将车辆开往与着火点上风口的方向，并要求远离100米以外。

    （6）立即疏散周边群众，对附近住户或人群进行口头通告，要求立即远离着火点100米以外的地方。

    （7）消防队赶赴现场后，主动配合消防人员进行扑救，避免火灾扩大。

    注意事项：

    如人身不小心溅上油火时，立即用灭火器进行扑灭，或快速脱下衣服，将火扑灭；如来不及脱下衣服，应就地打滚，把火扑灭；或迅速跳进附近的水池中灭火，然后现场人员帮他脱下衣服。着火人员不要惊慌，乱跑乱跳，这样不仅影响救助而且可能扩大火情。救火时切忌用衣服扫帚来回扑打，以免使油火扩大着火范围。有人员伤亡，同时启动《加油站人员伤亡应急处置预案》。

    5.3加油站油罐区火灾处置方案

    （1）员工发现油罐区起火后，迅速报告站经理。站经理下令启动应急预案。

    （2）计量员切断加油站电源总开关，然后迅速加入现场灭火组开始灭火抢险。（如果当时正在卸油，计量员应迅速关闭油罐车阀门，报告站经理发生火情后，指挥油罐车司机把着火罐车驶离油站危险区域并进行扑救，站经理负责切断加油站电源总开关。）

    （3）当班班长使用灭火毯堵住罐口，隔绝空气。其他员工用灭火器进行灭火。火势较猛时，先用灭火器对准罐口将大火扑灭，再用灭火毯覆盖罐口。

    （4）计量员负责关闭油罐卸油口阀门，使用灭火毯封住油罐计量口（量油口）。

    （5）当班加油员立即停止加油，在进口处设立警戒标志，疏散现场加油车辆及闲散人员，引导司机将车辆迅速驶离加油站。并注意引导消防车辆进站灭火。

    （6）核算员根据站经理命令，在第一时间报警并通知周边群众撤离。同时携带账册撤至安全区域。

    （7）火情消除后，站经理确认安全后，重新营业。

    注意事项：

    如人身不小心溅上油火时，应立即用灭火器进行扑灭，或快速脱下衣服，将火扑灭。如来不及脱下衣服，应就地打滚，把火扑灭或迅速跳入附近的水池中灭火，然后现场人员冷静的帮他脱下衣服。救火时勿用衣物、扫帚来回扑打，以免使油火扩大着火范围。着火人也不要惊慌，乱跑乱跳、跑动，这样既影响救助，又可能扩大火情。有人员伤（亡）时，同时启动《加油站人员伤亡应急处置预案》。

    5.4加油站电器火灾处置方案

    （1）发生电器火灾时，员工马上通知站经理。站经理下令宣布启动预案。

    （2）计量员迅速跑至配电室，切断电源开关后，迅速回到火场加入扑救。

    （3）灭火组（当班加油员）取来离火场最近的手提式灭火器进行扑救。

    （4）当班班长和核算员把火源周围的重要物品及可能引发更大火灾的可燃、助燃物移至安全地带，直到火情被完全控制。此时若火灾尚未扑灭，核算员按照站经理命令，马上报警。然后携带账册撤至安全区域。

    （5）加油班长在进站口设立警示标识，顺序组织站内加油车辆快速驶离加油站。

    （6）火灾扑灭后，站经理宣布关闭预案，并迅速将情况上报上级相关主管部门。

    （7）安全主管部门速派专业维修人员对电气线路进行维修，恢复正常的生产、生活。

    （8）火源完全消除，站经理确认安全后，负责组织事故调查。

    注意事项：

    在消防灭火的同时，首先应保证自己的人身安全。当消防队赶到现场后，协助消防队进行灭火。

    5.5加油站车辆火灾处置方案

    （1）发现加油车辆站内着火时，立即报告站经理。站经理下令启动应急预案。

    （2）计量员迅速跑至配电室，切断电源开关后，回到现场加入扑救。

    （3）现场灭火组（当班加油员）用灭火器开展扑救，火情消除后，将起火车辆推出站外。

    （4）核算员按照站经理命令，拨打报警电话，携带帐册撤至安全区域。

    （5）加油班长在进站口设立警示标识，顺序组织站内其他车辆安全驶离加油站。

    （6）火情消除后，站经理宣布关闭应急预案。确保安全后，重新营业。

    提示：

    （1）在可能的情况下，将着火车辆驶离到站外处理。

    （2）车辆出现冒烟时，不可在站内打开机器盖。应推出站外，进行处理。

    5.6加油站人员烧伤、烫伤急救程序

    （1）烧伤急救就是采用各种有效的措施灭火，使伤员尽快脱离热源，尽量缩短烧伤时间。

    （2）对已灭火而未脱衣服的伤员必须仔细检查全身情况，保持伤口清洁。伤员的衣服鞋袜用剪刀剪开后除去，伤口全部用清洁布片覆盖，防止污染。

    （3）四肢烧伤时，先用清洁冷水冲洗，然后用清洁布片、消毒纱布覆盖并送往医院。

    对爆炸冲击波烧伤的伤员要注意有无脑颅损伤，腹腔损伤和呼吸道损伤。

    加油站灭火应急预案 篇2

    加油站作为一个企业的终端环节服务性窗口。发明精神文明、物质文明的重要前沿阵地。如何发挥“窗口”形象作用，做到平安第一，服务规范，管理有序，经营有方，是每一位员工义不容辞的责任。为预防事故发生，规范加油站应急管理和应急响应程序，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，降低事故造成人员伤亡和财产损失我公司于4月13日举行了消防器材应急预案演练活动。

    安全总监xx为总指挥。首先由xx主管，针对演练的重要性及目的进行了说明。其次由油库主任讲解以下知识：油品的性质：加油站主要对社会车辆提供车用燃料油，即各种汽油、柴油。汽油、柴油均为易燃、易爆、易蒸发、易渗漏、易产生静电和具有一定毒性的液体物质。

    油品的危险性：其蒸汽与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热易引起燃烧、爆炸。

    危害程度的范围：以加油站为中心，50m为半径的建筑物、设备及人员有受到危害的可能。

    对建筑物设备危害程度的预测：汽油、柴油一旦着火，具有爆炸后的燃烧可能，燃烧中又有爆炸的特点，并且伴有较强的震荡、冲击波和同时散发大量的热量。汽油造成的火灾具有强烈的突发性，高热辐射性及燃爆转换发生的特点。对建筑物、设备有较大的破坏力。对人员危害程度的预测：一旦发生泄漏或爆炸，人员会导致轻度中毒、急性中毒、吸入中毒、轻度烧伤、严重烧伤及生命危险。主要危险部位是：加油现场、卸油作业区、配电室、变电柜。

    可能发生火灾种类有：加油站火灾、爆炸；车辆火灾；电气火灾。

    灭火基本原理：物质燃烧必须同时具备三个必要条件：即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。

    冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。

    窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。

    隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。

    化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的方法。

    本次实战演练主要采用窒息法和化学抑制法。

    干粉灭火器使用方法：使用手提式干粉灭火器时，应撕去头上铅封，拔去保险销，一只手握住胶管，站在火势的上风口处，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。喷粉要由近而远，向前平推，左右横扫，不使火焰窜回。

    全体员工现场逐一演练油池、油桶灭火以及现场应急处置模拟。在的问题是：

    1、个别组的个别员工没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视。使整个演练有的环节慢。

    2、在撤离过程中，不能互相帮助，整体感不强。

    3、紧急救护工作不完善，没有准备好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的员工或客户，没有药品和相应的器材及设施，会使受伤的员工或客户伤情得不到马上治疗。

    在这次演练活动中，我们使我们对安全疏散应急预案演练有了一定的认识，并积累了一些经验，为以后各种突发事件打下一定的基础，分析这次演练周活动的经验和教训，我们认为首先要加强员工自身的认识，只有员工自身的认识高了，才能充分认知应急演练的重要性、必要性。其次是多搞这样的活动，使全体员工在活动接受教训；在活动中认识不足；在活动中提高自已。

    在今后的工作、培训中我们会更进一步强化应急预案的学习以及提高员工的安全意识、应急意识，确保全员、全面、全方位开展应急演练工作，将应急管理与工作连接的更紧密、更切合实际。

    加油站灭火应急预案 篇3

    2.1企业概况

    某加油站位于北京市××××××，现有从业人员22名，安全生产管理人员3名。加油站主要经营：车用燃油（汽油90#、93#、98#，柴油0#）、车辆清洗和便利店销售（昆仑系列润滑油、日用百货、饮料、杂志、烟草、车辆养护用品等）。加油站24小时营业，共分三个班，实行两班倒工作，每天高峰时间全勤上岗，低谷时间轮流休息，实行弹性工作综合计算工时工作制。

    2.2危险性分析

    根据加油站基本情况和现场布局，经营过程中可能出现的危险目标及对危险目标的评估如下：

    油品的性质：加油站主要对社会车辆提供车用燃料油，即各种汽油、柴油。汽油、柴油均为易燃、易爆、易蒸发、易渗漏、易产生静电和具有一定毒性的液体物质。

    油品的危险性：其蒸汽与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热易引起燃烧、爆炸。

    危害程度的范围：以加油站为中心， 50米为半径的建筑物、设备及人员有可能受到危害。

    对建筑物设备危害程度的预测：汽油、柴油一旦着火，容易发生爆炸，并伴有强烈的震荡、冲击波，同时散发大量的热量。汽油造成的火灾具有强烈的突发性，高热辐射性及燃爆转换发生的特点。对建筑物、设备有较大的破坏力。

    对人员危害程度的预测：一旦发生泄漏或爆炸，人员会导致轻度中毒、急性中毒、吸入中毒、轻度烧伤、严重烧伤及生命危险。

    主要危险部位：加油现场、卸油作业区、配电室、变电柜。

    可能发生火灾种类：加油站火灾、爆炸；车辆火灾；电气火灾。

    加油站灭火应急预案 篇4

    一、冒油、漏油应急处置

    立即停止作业，设法将加油车辆迅速推离现场。

    切断一切电源和阀门。

    迅速向上级报告，视情向119、110、120报警。

    寻找油源，采取隔断、围堵等处置措施，控制油源扩散。设法将油污水导入隔油池，如无法进入隔油池，应在排污口进行隔断。

    实施现场警戒，疏散无关人员。

    消防设施就位，做好扑救准备。

    抢险人员穿戴防护用具，使用抢险工具对外溢油品进行回收。

    (站外)外泄油品的确认、现场警戒、监控。

    采取挖深坑、垫水等方法回收油品，无法回收的油品，用消油剂消油。

    服从政府相关部门抢险人员的命令。

    二、混油应急处置

    立即停止站内相关作业。

    迅速向上级报告。

    核实有无向客户加油。如有，应及时启动加错油预案。对离站车辆，要立即追踪，并妥善处理。

    确定混入油品数量，封存油罐。

    三、加错油品应急处置

    发现加错油品时，立即停止加油。

    向顾客道歉，防止事态扩大，告知不能启动发动机。

    报告站长，由站长向上级报告。

    将汽车推离加油区。

    根据加错油品性质，协商分类处理。

    对已驶离站区的车辆，应联系追踪。

    四、爆炸、火灾应急处置

    打119、110、120电话报警，迅速向上级公司报告。

    立即停止加油站一切作业，切断电源。

    疏散车辆及无关人员，实施现场警戒。

    采用消防器材进行扑救。

    服从消防部门的指挥。

    五、数、质量投诉应急处置

    (一)客户数量投诉应急处置

    向顾客耐心解释，报告站长，由站长向上级报告。

    分析原因、查询电脑记录。

    向客户出示有效检定证书。

    如有误，应向顾客赔礼道歉，防止事态扩大。

    如双方发生纠纷，及时向技术监督部门报告。

    (二)客户质量投诉应急处置

    向顾客耐心解释，防止事态扩大。

    报告站长，由站长向上级报告。

    向顾客索要有效依据，(帮助)分析原因。

    测量油罐水位、检查进油记录、油品取样封存(包括车辆油箱)送检。

    由公司相关部门根据检测结果，作出妥善处理。

    (三)油品质量抽检应急处置

    政府有关职能部门对加油站抽检时，首先请对方出示有效证件（如对方不能出示有效证件，应婉言拒绝）。

    立即向上级报告。

    确认抽检方法和抽检容器。

    按要求同时做好留样和送检工作。

    及时了解自检结果。

    六、媒体采访应急处置

    请对方出示有效证件（如对方不能出示有效证件，应婉言拒绝）。

    立即向上级报告。

    接受采访，应取得公司授权。

    注意保管业务信息档案资料，防止泄露。

    接受采访后，由公司与媒体沟通信息。

    七、供电系统瘫痪应急处置

    立即向上级汇报。

    断开电气系统所有开关。

    设法保存业务数据。

    做好向客户的告示、解释、说服工作。

    再次送电前，确认系统是否正常。

    八、治安事件应急处置

    确保自身安全。

    沉着、冷静，稳住疑犯，寻机向外报警。

    有条件时寻机制伏疑犯。

    牢记疑犯特征及使用车辆牌号，注意保护现场。

    向110报警，并报告公司。

    九、人身伤害应急处置

    (一)触电伤害

    立即切断电源。

    无法立即切断电源时，严禁直接手拉触电者，采用干燥的木棒、竹棒、塑料绝缘柄、木凳等使触电者脱离电源。

    采取适当、正确的救护方法进行抢救。

    触电者心脏停止跳动时，应立即施以人工呼吸或胸外心脏挤压法进行急救。

    立即120急救中心求救，同时向上级报告。

    由有关部门通知触电者家属。

    (二)车辆伤害

    受伤人员立即(或向120求救)送医院进行救治。

    牢记肇事者特征及车辆牌号，注意保护现场，防止肇事车辆逃逸。

    报告上级公司(向110报警)。

    寻找第三方证人，记录事故过程。

    设置警戒线，引导车辆，合理调整加油作业车位。

    十、自然灾害应急处置

    (一)防汛、防洪、防台

    来临前

    备足雨衣、铁锹、手电筒、药品等抢险器具物资。

    密切注意汛期、台风有关气象、水文资料信息。

    清理松散易倒、在强风中会造成损坏的物品。

    对空罐或低容量罐进行注油或注水保护。

    关闭管线阀门，视情将油罐与管线脱离。

    及时转移电气设备和票证、帐册等。

    关好各建筑物的门窗。

    清理确认排水系统通畅(清理窨井等)

    发生时

    危险地带的人员撤退。

    切断电源。

    随时与上级公司联系，报告最新情况及接受有关指示。

    灾害后

    清理现场。

    检测电气设备和线路。

    修复设备、恢复生产。

    统计损失并报上级公司。

    (二)地震

    发生地震时

    保持冷静。

    不要靠近窗口、电气设备、未固定的设备、家具、器具附近。

    到空旷安全处避难。如果来不及或室外更危险，可走到门道处、或者藏到较为坚固的桌子或其他支撑物下面。

    地震过后

    地震过后，检查建筑物的受损情况。

    关闭电源和自来水水管总闸。

    保存（储存）尽可能多的.生活用水并保持卫生。

    对受伤人员进行护理，并对其他需要紧急援助的人员提供协助。

    随时与上级公司联系，报告最新情况及接受有关指示。

    售后合同集合十一篇


    伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的售后合同集合十一篇，或许你能从中找到需要的内容。

    售后合同 篇1

    甲方：____________________

    乙方：____________________

    通过甲乙双方友好协商，达成如下协议：

    一、甲方已使用乙方“______财务软件”超过一年，根据原销售合同所定款项，一年的免费服务期已满，甲方如再需要乙方的售后服务，甲方须交纳服务费。

    二、收费方式

    软件维护按年收取服务费：单机版每年服务费为全部软件款的______%，网络版每年服务费为全部软件款的______%，维护人员上门服务所需差旅、交通及食宿费用由甲方负担。现甲方交纳______年______月至______年______月软件维护费____________元整。

    硬件及网络维护按天收取服务费：每天______元，不足一天按一天计算，维护人员上门服务所需差旅、交通及食宿费用由甲方负担。

    三、根据财政部和经贸部制定的.财务会计制度要求及企业经营管理核算的需要，乙方保证负责进行财务软件的不断完善和提高，针对软件重大版本升级，乙方应及时通知甲方，甲方自主决定是否使用升级版软件，乙方视情况收取成本费，且乙方会根据需要在全国各地举办软件应用提高班，主要介绍近期软件新增功能、软件原有功能在管理上的应用技巧、其他用户好的管理方法及软件应用技巧。

    四、甲方如需了解软件新增功能，在软件应用上有所提高，可参加乙方举办的软件应用提高班(如果人多可要求乙方单独组织)，培训费用按实际情况收取，已交纳当年服务费的用户酌情给予优惠。

    五、甲方使用乙方财务软件后，如果在使用过程中发现问题可及时提出，并且甲方可根据本单位的财务发展和特殊需要，提出增加或改变功能的合理要求，小改动不收费，若改动较大，按实际工作量收费。

    六、甲方在使用过程中出现故障或问题，可通过电话向乙方咨询，若通过电话无法解决，乙方及时安排技术人员上门解决，本地用户______小时内，外地用户______日内到达。

    七、若甲乙双方在合同期内发生争议，双方应协商解决。合同自甲乙双方签定之日起生效。

    甲方负责人：________________ 乙方负责人：__________________ 签定日期：__________________ 签定日期：___________________ 售后服务协议范本三

    甲乙双方就设备保修事宜，经协商一致，达成如下协议。 一、保修设备附表：

    代码设备名称品牌型号机身号码数量_________联系人：__________ 电话：______________________

    传真：______________________

    邮编：______________________

    设备使用地址：______________

    二、保修范围及服务方式：

    1.免费进行操作指导，技术咨询;

    2.修复其有修复价值的毁损设备，或排除设备故障; 3.机器出现故障的应急维修：

    4.定期对保修期内的机器进行上门保养，每年不少于_____次，保证设备运作正常。

    三、服务期限：从_____年_____月____日至______年_____月_____日 .保修合同期满甲方需乙方继续保修时，应提前一个月重新签订。

    四、质量保证：乙方对所售的配件、耗材保证质量，若出现质量问题，乙方给予免费更换。

    五、 以下情况不属乙方保修范围：

    因电压不稳而造成的机件损坏：

    因不按正常规则使用而造成的机件损坏;

    机器的消耗品如墨粉、墨盒、色带，感光鼓，载体，暗盒等; 甲方擅自改装保修产品或更换非乙方提供的零件及耗材; 甲方擅自委托非乙方授权人员对机器进行保修。

    六、收费标准：

    1、甲方在签订本协议同时向乙方支付保修费用_______元;

    2、甲方需乙方到市区以外地区上门检修，甲方应支付乙方工时费、旅差费_____元。

    七、违约责任：

    乙方提供给甲方的耗材配件出现质量问题，乙方承担赔偿责任。 甲方逾期未付清乙方款项的，须每日向乙方交纳逾期部分2‰的滞纳金。

    八、执行本协议发生争议，由甲乙双方协商解决。协商不成，甲乙双方同意由广州市仲裁委员会仲裁。

    九、其他事项：

    十、合同一式两份，甲乙双方各执一份。

    甲 方：_______ 乙 方：________

    委托代理人：_______ 委托代理人：________

    地 址：________ 地 址：________

    签订日期：___________年________月_______日 签订地点：________________________________

    售后合同 篇2


    售后承诺函新版参考2020为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

    售后承诺函1

    我公司以ISO9001国际质量体系为标准，以严格的企业管理为保障，为客户提供优质的售前、售中、售后服务是我们坚定的承诺。热情、及时、满意、周到是售后服务的宗旨，只要有客户对产品质量的反映，公司一定实现在最短的时间内为客户解决使用中的不便和提供产品的技术咨询与服务。

    1、凡本公司产品，在工程项目的安装、调试中，在符合技术标准与使用环境下均可按工程要求派专家或胜任者代表到工作现场提供技术服务，以确保所有照明供货产品正常安装和运行，保证工程质量。

    2、我司承诺LED路灯电源在-40℃

    ~ 60℃情况下正常工作，寿命：≥50000 小时; 效率在220Vac输入，额定负载条件下，电源的效率大于90-92%,功率因素在220Vac输入条件下，PF>0.95。金属外壳，防水等级为IP67;输入电压：100-240VAC 50/60Hz2.0A输出规格：80~100V,功率损耗小于5W，LED电源质保期五年,在保修期内因货物本身的质量问题发生故障，我们负责免费修理和更换零部件，处理货物出现的质量及安全问题。质保期后，我们仍为客户提供终身的维修服务，以优惠的价格供应所需配件，或寄回我公司修理(仅收材料费及运费)。

    3、我公司所提供产品的质量、测试手段及方法都符合国际、国内最新颁布的标准和规范。

    4、我们采取现场协助等有力措施，提供必要的安装指导和其它技术服务。

    业主也可派工作人员赴生产厂家，对工程所采用的主要部器件的产品性能、技术参数及调试要领进行培训学习，便于使用中正确操作，形成固定模式。

    5、公司设有专业的售后服务中心，对客户使用本公司产品所反馈的各种质量信息进行及时的分析和处理，对项目服务在质保期内的产品，由我司无偿进行服务，以满足客户对我公司提供一流服务之期盼。

    我司客户服务中心与工程技术中心24小时内响应服务：

    服务热线：0755-________

    特此承诺!

    深圳市____有限公司

    2019-10-30

    售后承诺函2

    承诺条款：

    本公司对所售出的崇友(gfc)牌电梯实行销售、安装、维保一条龙服

    一、售前服务

    1.签订合同之前，帮助业主了解崇友(gfc)牌电梯的功能及配置。

    2.我方保证本投标设备是台湾崇友gfc电梯有限公司向中国大陆市场推出的先进的智能型乘客电梯，系优质材料和先进工艺制成，且为原生产品牌。

    电梯设备的制造和安装符合我国gb-7588、gb-10058-10060等与电梯相关的技术规范与标准。

    3.我方保证交货时向贵方提供设备电梯出厂合格证、电梯技术性能说明和随机资料文件、“装箱单”、“产品检验合格证”及“电梯使用维护说明书”等相关资料。

    二、售中服务：

    1.签订合同后一周内，给业主提供井道图，供业主确认并积极配合设计院做好井道施工图。

    2.签约后，每个月派工勘技术员至少2次去现场测量井道尺寸并核对预埋及留孔位置及尺寸。

    3.安装施工中每道工序质量做到班组自查，工地专管技术员复查，公司质检员审查，三位一体质量控制，上道工序不合格决不进行下道工序。

    4.安装质量服务达到优良工程，所有需检查重点项目一次达标率100%，其余项目一次达标率达到90%以上。

    我方将派有资格、有经验的工程人员专门组成一个工程班子，安装人员持证上岗，为具有熟练安装gfc电梯经验的正式员工，确保电梯的安装质量。

    5.我方将选派台湾崇友上海崇友电梯有限公司技术过硬的工程人员进行全过程的指导及管理。

    6.我司将选派台湾崇友上海崇友电梯有限公司质检人员，严格检查电梯安装全过程的质量，发现问题及时纠正，在质检人员确认电梯安装质量确实达到标准后，才能向政府有关监督部门报检，确保一次通过。

    三、售后服务

    1.公司及售后服务机构设有备件库，备件储备充足，若需要备件将可随时提供。

    2.在免费保修结束前，我们将派专业调试工程师对电梯进行另一次测试，任何故障均由我方自费解决并取得业主的同意(人为因素除外)。

    解决后，我方将一式两份报告给业主，包括故障原因、解决措施、完成修理所费时间及恢复正常运行日期。

    特此承诺!

    售后承诺函3

    致：______有限公司

    根据贵方招标编号为______的____________项目的投标邀请，对该项目做出如下售后服务承诺书：

    1、质量保证：我公司保证本次所投标的产品均为厂家原包装，符合国家质量认证中心3c认证标准要求，提供产品技术资料(包含产品目录、使用说明书、合格证及使用指南);

    2、供货安装时间及技术培训：我司在本次招标采购中若中标，在接到中标通知书后二个工作日与用户签订采购合同，并在三个工作日内向用户提供货物并安装。

    而且提供的所有产品负责免费送货、安装、调试，直至设备正常运行。同时，我公司还负责向用户培训设备的使用操作和简单维护，并于客户签订售后服务协议，以保障客户利益。

    3、保修期：我公司对本次招标供货有效期内所提供的所有产品连同配件上门保修三年，提供上门服务，无需用户送修，并提供终身技术服务支持，和维修。

    在设备使用期间的耗材均按市场最优惠价格供应，不收取上门服务等。

    4、响应时间：我公司对本次招标供货有效期内所提供的所有产品，坚持每月定期回访，巡回检查及保养以延长机子寿命。

    保修期内，产品若发生故障，我公司在接到用户报修信息后，福州市内用户2个小时内到达维修现场并到位检修，市外用户4个小时内到达维修现场并到位检修，在8个小时内修复。特殊情况在12个小时内无法修复的，我司将提供备用设备给客户免费使用。保修期内因设备性能故障检修多次仍不能正常使用的，我司将无偿更换新设备。在超出保修期后，如产品发生故障，我公司可派技术员免费上门服务,如需更换配件，配件均按市场最优惠价格供应。

    5、服务工作时间：对本次招标供货有效期内所提供的所有产品，我公司坚持每周7天，每天24个工作小时全天候服务。

    6、我公司保证所提供的所有消耗材料均为原装正品，决不提供替代品牌耗品或假冒伪劣耗品，以确保设备的良好运转。

    投标人：______有限公司

    投标人代表(签)：_________

    日期：20___年___月___日

    售后承诺函4

    一、我方确保按中标结果确定的设备配臵和价格供货。

    二、质量保证：我方提供设备全部为全新设备(包括零部件)，且设备的各零部件是产品出厂时的原始配臵，设备质量符合国家质量检测标准，我方提供的设备全部都有相关国家或行业认证证书。

    三、包装：我方提供的设备将严格按照标准包装完好，并承诺完全无损的运抵指定现场。由于包装不善所引起的货物锈蚀、损坏和损失均由我方承担。

    四、验收：我方承诺所供设备开机正常，随机的备品、备件、手册和相关资料齐全。验收过程中如出现问题，我方将严格按照国家"三包"政策执行。

    五、针对本项目的服务承诺：

    1、我方承诺设备免费直接发到用户指定地点，实现"门到门"服务。

    2、投标产品将全面执行国家有关部门颁布的《电子类商品修理更换退货责任规定》(以下称"国家三包规定")中规定的如下"三包"细则：

    1)、七日内出现故障免费退货

    自您购买产品之日(以正式购机发票日期为准，以下称"购机日")起7日内(含)，如果您所购买的产品主机出现"国家三包规定"所列性能故障，您可以选择退货、换货或者修理。如您选择整机退货，我方将按照购买价格(以正式购机发票价格为准，下同)一次性退清货款。

    2)、八至十五日内出现故障免费修理或换货

    自购机日起第8日至第15日内(含)，如果您所购买的产品主机出现"国家三包规定"所列性能故障，您可以选择换货或修理。如您选择整机更换，我方将免费为您更换同型号同规格的产品或不低于原产品性能的产品。

    3)、整机一年内同一故障维修两次仍不能正常使用可免费更换

    自购机日起一年内(含)，如果您所购买的产品主机出现"国家三包规定"所列性能故障，且经两次修理仍不能正常使用的，您可以选择整机更换或故障部件维修。如您选择整机更换，凭授权服务机构提供的修理记录，我方负责免费为您更换同型号同规格的产品或不低于原产品性能的产品。

    3、我方负责对采购单位的操作、维护人员免费进行技术指导和培训，承诺为每个单位培训三至五名"四懂四会"人员。

    具体见"培训计划"。

    4、我方对其供应的设备(自双方代表在系统验收报告上签字之日起)清华同方电脑提供五年整机免费保修和五年免费上门服务;

    DELL笔记本和D—LINK交换机提供三年免费保修和三年免费上门服务;TCL网线提供十五年免费保修和五年免费上门服务。

    质量保修期自使用单位验收通过之日起计算，扣除因修理占用、无零配件待修延误的时间。质量保修期的最后一天为法定休假日的，以休假日的次日为质量保证期的最后一天。

    5、"一站式"服务：即用户有服务需求时直接拨打：0523—84931881(靖江万维)，不需要打其他电话，接下来的故障确认、预约上门时间、上门服务、满意度回访等工作均由我方服务体系完成，减少用户"一事多投"的现象。

    6、0小时电话响应，30分钟内到达现场维修

    在服务期限内，出现属于服务责任范围内的硬件故障，在您拨打服务专线后，授权服务机构将在接到您的报修请求后0小时内响应，30分钟内到达现场维修。

    7、24小时内修复故障

    在产品服务期限内，如果产品出现属于服务责任范围内的硬件故障，授权服务机构将自您报修时起24小时内(含)修复故障，如果超出24小时，授权服务机构将提供备机。

    8、7天X8小时工作制

    授权服务机构的正常营业时间是：每周一至周日，每天8小时(以当地工作时间为准)，节假日照常。

    9、热线咨询服务

    如果您在使用中有关于产品的相关技术问题需要咨询时，欢迎您拨打产品的随机资料标示的服务400或800专线，由专业工程师为您提供专业解答，或登录相关产品网址获得相关服务。

    10、备件更换服务

    本项目售后维修站为本项目配备了2—3%比例的备件库存，可以向用户提供有效的备件更换服务，一旦用户设备出现部件故障，售后维修站将用备件库存帮助用户完成备件更换。如果使用了劣质替代部件给用户造成的损失由我方承担。

    11、特别提示

    为保证您的数据安全，请您及时对您认为重要的数据自行备份。我方不负责提供数据备份及恢复服务，也不承担相应的法律责任。

    12、用户回访计划

    为防止服务承诺流于形式，我方提供电话回访和上门回访相结合的方式，定期对操作或维护人员进行主动问候，并协调解决用户反馈的的问题，确保每月一次电话回访，每季度一次上门回访，每次巡检不少于100台。并将每次回访结果记录在回访卡上，双方各留一份存档。

    13、保修期外服务承诺

    保修期后，授权维修站依然负责投标设备的售后服务工作，7天X8小时工作制，0小时响应，30分钟内上门维修，需要收取材料费用和上门服务费。并且承诺材料费按当时市场实际成本收取。

    15、投诉电话

    清华同方投诉电话：__x，联系人：__x

    16、我方承诺为用户提供终生技术支持服务。

    售后合同 篇3

    甲方：_________________

    乙方：_________________

    首先感谢贵________________对本公司的大力支持和信任，为了保证甲方享有更好、更优质的服务，双方就电器设备维修、维护项目的合作事宜，经双方友好协商达成协议如下：_

    一.协议有效期内：_________________乙方优先接受甲方预约，并提供优先派工优质服务和价格上的优惠(后附价格表)

    二.乙方按协议为甲方提供满意服务，维修、维护后有专业人员定期回访，并为甲方提供免费咨询服务。

    三.乙方承诺修理后的产品能正常使用三个月;如三个月内同一产品相同故障相同备件损坏则免费维修;同一产品相同故障不同备件损坏则只收取备件费用;同一产品不同故障则需收取维修费用。

    四.乙方可为甲方提供专业设备的采购、安装、维修、维护;电器设备的采购、安装、维修、维护及家用空调、商用空调、中央空调清洗等服务项目。

    五.结算相关：_________________

    1.结算凭证：_________________双方约定为________________或使用华强统一工作单，客户签字盖章后生效。

    2.结算周期：_________________年度结算，每年12月20日前乙方开具发票，甲方于30日前支付。

    3.结算方式：_________________现金或支票.

    六.本协议经甲乙双方签字盖章后生效。

    七.本协议一式两份，本协议有效期_______________年，甲乙双方各执一份。有效期自_______________年______月______日至_______________年______月______日，到期后可续签。

    我们有专业的电器维修人员若干名，保证实现第一时间解决问题的服务质量，让客户真正体会到服务就在身边，我们会不断提高服务质量技能和水平，追求更优更好的服务质量，手机售后合作协议并将使之尽善尽美，我们期待着您能给予我们的大力支持。

    甲方：_________________委托人签字盖章：_________________

    乙方：_________________委托人签字盖章：_________________

    地址：_________________地址：_________________

    联系电话：_________________联系电话：_________________

    日期：_________________日期：_________________

    售后合同 篇4

    一、售后承诺

    1、质保期一年。

    2、质保期内免费保修，保修的日期从产品售出之日起计。所售商品只要在质保期内符合保修条件，均可享受维修的服务，但下列情况则不在保修范围：

    a、错误或者不正当使用;

    b、人为损坏;

    c、经他人维修过。

    d、耗材

    3、超过质保期的产品将由用户承担材料费、维修和往返运输及其它费用。

    4、购买7日内，出现质量问题，乙方可持银行汇款回执单据及所购物品到指定代理商或售后服务部进行检测、维修,如不能维修可享受退货或换货处理。

    二、以下情况之一的产品，乙方仅能享受合理的有偿维修服务。

    1、未按产品使用说明书的要求使用、维护或因保管不当造成损坏的。

    2、其它修理者拆动造成损坏的。

    3、因不可抗力因素造成损坏的。

    三、技术支持和服务

    1、您随时登陆本公司网站从那里得到相关的技术支持和服务。

    2、无论在购买前还是购买后，您只需拨打电话致电查询。就会得到我们应用工程师关于您应用和需求的详细咨询。

    四、违约责任

    1、甲方应按本合同约定履行承诺义务;

    2、如甲方违反本合同所规定的义务，乙方有权按《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十四条的规定，向甲方行使乙方的法律权利。

    五、未尽事宜协商解决，在协商解决无效时，双方可通过甲方当地法院通过诉讼方式解决。

    六、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字后生效,两份具同等法律效力。

    甲方：____________________乙方(签字)：____________________

    (盖章)

    日期：____________________日期：____________________

    售后合同 篇5

    甲方：【 】

    乙方：

    【 】年【 】月【 】日

    甲方：【 】

    法定地址：【 】

    法定代表人或负责人：【 】

    联系人：【 】

    电话：【 】

    传真：【 】

    电子邮箱：【 】

    邮政编码：【 】

    乙方：

    法定地址：【 】

    法定代表人或负责人：【 】

    联系人：【 】

    电话：【 】

    传真：【 】

    电子邮箱：【 】

    邮政编码：【 】

    甲、乙双方本着长期合作、共同发展的原则，为了拓展双方的业务领域，实现优势互补、共同发展，甲、乙双方根据国家有关的法律、法规，经友好协商，就数据专线业务合作事宜达成如下协议：

    第一条：合作内容

    1.1 甲方租用乙方数据专线用于甲方内部信息化应用需求。

    1.2 乙方收取甲方数据专线相关费用，并根据协议约定内容维护相关线路并提供客户服务工作。

    1.3 如甲方另有其他种类的业务需求，双方可签订补充协议，并具同等法律效力。

    第二条：甲方的权利与义务

    2.1 甲方负责建设自有内部网络，维护内部网络所有相关设备及线路，负责自身内部网络、信息安全保证工作，同时保证不损害乙方的系统安全、不影响乙方系统的正常运行。

    2.2 甲方应对乙方布放在甲方办公区域的设备履行日常实物管理及保全职责，并配合乙方开展日常巡检。甲方在未经过乙方授权同意的情况下，不得替换乙方设备或更改相应设备参数配置。在业务注销后，产权属于乙方的设备，乙方将进行设备回收，甲方应给予相应配合。

    2.3 乙方不负责甲方楼宇的综合布线工作。甲方自建机房环境配备需达到乙方建议标准，若由于甲方机房达不到该标准所导致的一切损失(包括但不限于乙方设备损坏导致业务无法正常使用等)，均与乙方及业务平台无关，由甲方自行承担因此造成的一切后果。

    2.4 甲方租用乙方的数据专线，仅限于甲方相关应用系统通过乙方数据专线为甲方内部提供信息化服务。未经乙方书面同意，甲方不得将该数据专线线路提供给第三方使用，不得全部或部分借用、转租、转售。如经过查实甲方存在上述行为且能证实甲方利用乙方提供的数据专线服务开始向第三方提供接入(无论有偿还是无偿)具体时间的，甲方应根据本合同资费标准，从开始向第三方提供接入起按照甲方向乙方支付费用的三倍向乙方支付违约金，并且乙方有权决定是否终止本合同，如乙方终止本合同的，则甲方还应当承担相应的违约赔偿责任。不能证实甲方利用乙方提供的数据专线服务开始向第三方提供接入(无论是有偿还是无偿)具体时间的，甲方应将根据本合同资费标准，按照从本合同生效起甲方应向乙方支付费用的三倍向乙方支付违约金，并且乙方有权决定是否终止本合同，如乙方终止本合同的，则甲方还应当承担相应的违约赔偿责任。

    2.5 如甲方使用后认为现有电信服务不能满足其需求，可以书面形式向乙方申请调整电信接入服务的项目和功能，所涉及到的使用费按乙方的相关资费标准调整。

    2.6 甲方必须遵守国家有关法律、行政法规和管理规章，严格执行信息安全管理规定。不得利用乙方的专线线路从事危害国家安全、泄露国家机密等违法犯罪活动，不得通过集团专线复制、发布、传播含有下列信息的内容：

    (一)违反国家法律法规的。

    (二)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的。

    (三)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的。

    (四)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的。

    (五)捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的。

    (六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的。

    (七)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。

    (八)损害国家荣誉、利益和国家机关信誉的。

    如果发现属于以上所列内容之一的，乙方有权立即停止本协议约定的所有业务，保存有关记录，并向国家有关机关报告。

    2.7 随着甲方业务的不断发展，当带宽需求加大时，应优先采用乙方的数据专线接入，与乙方签署补充协议，并且依据实际需要，提供机房和相应的协助。

    2.8 甲方违反上述规定，乙方有权终止和甲方的业务合作，同时有权追究甲方的法律责任，可能引起的一切法律后果及赔偿责任均由甲方承担，并且乙方有权向公安机关提供相关证据。

    第三条：乙方的权利与义务

    3.1 乙方应在协议签署后的【 】个工作日内完成到相关接入点的数据专线安装、开通工作，同时双方另行签署集团专线开通/计费确认单。

    3.2 乙方应统一受理甲方的售后服务要求和投诉，售后服务和投诉热线为：【10086-8】。

    3.3 乙方为甲方提供良好的通信传输服务和故障维护服务，同时负责配合甲方进行接入设备的维护和调试。乙方因线路测试、设备维护、光缆切割、软硬件升级等因素需中断甲方的电信接入服务的，必须提前24小时通过网站公告、邮件、短信中的任意一种形式通知甲方。

    3.4 引入光缆、光纤收发器、PTN/GPN/ONU设备及电缆等设备的产权归乙方所有，乙方只负责局端到接入端(光纤、光纤收发器、PTN/GPN/ONU设备、电缆等)的维护工作。甲方的路由器或服务器、内部局域网、程控交换机等由甲方自行维护。

    3.5 乙方提供的数据专线服务只包括线路及相关接入设备，同时保证甲方的终端设备可正常连接至网络中。乙方对甲方在网上传送数据的安全性、完整性、合法性不承担责任，对不可抗拒因素造成网络堵塞、设备受损导致网络系统服务质量下降的情况不作保证，但乙方有责任按照《中华人民共和国电信条例》的要求对线路及设备尽快修复。

    3.6 因乙方责任造成网络接入连续阻断一天以上的，乙方给予甲方补偿阻断天数的相等使用时间，乙方不承担因网络中断引起的其他责任。

    3.7 因甲方原因造成乙方设备损坏、丢失或影响其他客户业务使用的，乙方有权要求甲方赔偿实际损失。对因甲方原因造成的网络故障或维护迟延，乙方不承担责任。

    3.8 合同执行过程中，当乙方的主管部门出台新的电信资费标准，乙方可以对资费作相应调整，但要提前1周通过书面形式通知甲方。

    3.9 乙方根据甲方的故障恢复时限要求明确线路的SLA服务等级。故障主要包括业务中断和一般故障：业务中断指线路完全无法使用;一般故障指线路可使用情况下的其他故障，如线路性能劣化等。SLA服务等级区别具体如下：

    故障类别专线类型AAA级AA级A级普通级

    业务中断跨地市、地市内2468

    跨省4468

    一般故障跨地市、地市内24244848

    跨省

    注：故障恢复时限指自甲方提出故障投诉时或出现监控告警时起，至甲方线路恢复正常所需要的时间(单位:小时)。

    第四条：资费标准及缴费方式

    4.1 费用项目包括安装调试费、专线月租费和SLA服务费。

    4.2 安装调试费：甲方需向乙方一次性支付安装调试费，标准资费为1000元/条，可按照乙方规定进行优惠，具体费用以附件1中明确的资费为准。

    4.3 专线月租费：甲方需向乙方支付专线使用费用，费用标准按照乙方规定执行。

    4.4 SLA服务费：乙方根据甲方SLA服务的需求，按月收取相应的服务费用。标准资费为普通级专线不收取服务费，A级专线服务费为月租(含税单价)的10%，AA级专线为月租(含税单价)的20%，AAA级专线为月租(含税单价)的30%，可按照乙方规定进行优惠，具体费用以附件1中明确的资费为准。

    4.5 专线以乙方业务开通和关停为依据按月计费，首月和末月按实际使用天数计费。

    4.6 若由于专线施工进度问题导致专线分批开通且甲方要求立即使用的，则分批开通使用的部分专线，立即开始计费。

    4.7 在本协议有效期内，如乙方的资费标准依据中国工业与信息化部及国家其他相关部门的相关政策规定进行调整，乙方应及时通知甲方，经双方协商一致后签订补充协议。经认可的补充协议为本协议不可分割的一部分，具备相同的法律效力，双方应遵循履行。

    4.8 甲方付款方式：【□预付费方式/□后付费方式】。

    4.9 预付费方式：甲方应提前预存专线月租费用，若甲方当月末付费账户中预存款不足以抵扣次月的月租费时，乙方有权即刻执行业务暂停。

    4.10 后付费方式：甲方的缴费周期为【□月/□季度/□半年】。甲方应在每个缴费周期(业务开通当月即为缴费周期开始计算的第一个月)结束后的第一个月内缴清上期费用，第二个月为账款催缴期，由乙方客户经理或10086向甲方进行催缴费和逾期停机的通知，第三个月1日若甲方仍未结清账款，乙方有权即刻执行业务暂停。

    4.11 当业务暂停达到3个月，乙方有权即刻执行业务注销。

    4.12 甲方保证乙方为唯一的收款人，否则不能免除其对乙方的付款责任。甲方应严格按照协议确定之金额按期向乙方交纳应付的费用。

    乙方全称：【 】

    乙方开户行：【 】

    乙方银行账号：【 】

    4.13 若乙方变更付款方式或银行托收的帐号，应以书面形式通知甲方。若甲方变更结算方式，乙方承诺给予配合。若甲方变更付款方式或银行托收的账号，应以书面形式通知乙方。若乙方变更结算方式，甲方承诺给予配合。

    第五条：发票信息

    5.1 根据电信业“营改增”相关法规要求，乙方可对20__年6月1日后与甲方业务合作产生的费用提供电信业增值税专用发票，增值税专用发票项目及对应税率：

    5.1.1 基础电信服务(税率10%)

    5.1.2 增值电信服务(税率6%)

    具体发票项目名称、税率以双方合作的具体内容确定。

    5.2 若甲方需乙方提供增值税专用发票时，需按照电信行业营改增管理要求，联系乙方集团客户经理进行相关信息登记，并配合提供下列文件的复印件并加盖公章：

    A、营业执照副本

    B、组织机构代码证

    C、税务登记证副本

    D、银行开户许可证

    E、 增值税一般纳税人的证明文件(以下任意一份即可)：●增值税一般纳税人认定书 ●加盖增值税一般纳税人字样的税务登记证副本

    5.3 增值税专用发票开具要求：

    5.3.1 甲方如是一般纳税人资质，可以向乙方申请开具增值税专用发票;

    5.3.2 甲方如果需要乙方开具增值税专用发票时，需以集团单位名义发起申请;乙方不向个人手机号码客户开具增值税专用发票;

    5.3.4 甲方如有特殊要求，预存时要求开具发票的，乙方只开具增值税电子普通发票，不提供增值税专用发票。

    5.3.5 必须先付款，方能开具增值税专用发票。

    5.3.6 已向甲方开具增值税电子普通发票的，甲方不得另行要求乙方开具增值税专用发票。

    5.4 发票开具

    乙方向甲方开具 □增值税专用发票 □增值税电子普通发票，如勾选增值税专用发票，双方信息如下：

    甲方名称(必填)：

    国税纳税人识别号：

    开户行：

    户名：

    账号：

    地址：

    联系方式：

    发票开具方名称(必填)：

    国税纳税人识别号：

    开户行：

    户名：

    账号：

    地址：

    联系方式：

    售后合同 篇6

    售后合同是指在销售产品或提供服务之后，为保障消费者权益和商家利益而订立的一种合同协议。它是双方之间的一项法律约束，为消费者和商家提供了一种解决争议和问题的机制。买卖双方通过签订售后合同，约定了双方的权利和义务，为日后的售后服务提供了明确的规范。


    售后合同应包含双方的基本信息。商家应提供自己的名称、地址、联系方式等信息，以便消费者在需要维权时能够与商家取得联系。消费者也应提供自己的真实姓名、联系方式等信息，以便商家能够联系到消费者并提供相应的售后服务。


    售后合同应具体规定售后服务的内容和标准。例如，如果是售卖商品，合同应明确规定商品的保质期、售后服务期限、免费维修或更换的范围等；如果是提供服务，合同应明确规定服务的时间、地点、方式、质量等标准。这样一来，消费者在购买产品或服务时，有了明确的保障，能够更加有信心地选择商家。


    售后合同还应规定争议解决的方式和程序。一旦出现争议，合同应明确规定消费者可以向商家投诉的渠道，并明确商家的处理时限和责任。如果争议无法解决，合同还应约定第三方仲裁机构或法院的管辖权和具体的仲裁程序。这样一来，消费者和商家都能享受到公平的争议解决机制，避免了长时间的纠纷和不必要的法律诉讼。


    售后合同还应包含违约责任和补偿机制的规定。合同应明确规定当一方违反合同约定时，另一方可以采取的救济措施，比如索赔、解除合同等，并规定相应的赔偿金额或方式。这样一来，合同的执行方会更加慎重，避免违约行为，提高售后服务的质量和效率。


    小编认为，售后合同的签署对于消费者和商家来说都具有重要意义。它为双方提供了明确的权利和义务，保障了消费者的权益，也提高了商家的信誉度和竞争力。在购买商品或服务时，消费者应仔细阅读合同条款，了解自己的权益，以免发生纠纷。同时，商家也应严格履行合同约定，提供优质的售后服务，为消费者营造良好的购物体验。售后合同的签署和执行，将促进商家和消费者的友好合作，推动市场经济的健康发展。

    售后合同 篇7

    甲方：

    乙方：

    甲乙双方本着平等互利的原则，通过友好协商达成以下协议：

    一、合同内容：

    二、服务内容：

    1、乙方为甲方提供域名(在乙方的管理权限内)正常续费和足够用的虚拟主机，保证甲方网站在服务期内 正常运行， 随时解决出现的问题。

    2、乙方为甲方提供网站方面的内容的更新，内容由甲提供，网站内容涉及任何法律问题，由甲方全部承担，与乙方无关。

    3、对甲方相关人员进行网络知识、网站管理培训，使贵单位能自行管理网站、自行维护。

    三、双方义务

    1、甲方应及时提供乙方实施服务所需资料。

    2、甲方应尊重乙方的劳动成果，对于界面设计，甲方应在设计之前，明确网站基本色调和网站风格，对网站内容更新，有特殊情况的乙方要提前做出要求。

    3、乙方应尊重甲方建议，在对网站的更新和维护方面，接受甲方提出的要求。

    4、如果有特殊的情况，乙方应告知服务项目进度，及时与甲方沟通并提供给甲方确认、验收，甲方应在接到乙方通知后两个工作日内确认乙方阶段性工作;甲方应在接到乙方通知后三个工作日内验收乙方的工作。

    四、费用及付款方式

    虚拟主机： 国内高速四线空间600M 价格： 600 元/ 1 年

    甲方一次性交纳网站服务费用 元(人民币，大写)， 元(人民币，小写),乙方收到甲方付款24小时后开始为甲方提供服务。

    费用合计： 元(人民币，大写)， 元(人民币，小写)

    五、服务期限 服务期为 月，具体日期 年 月 日至 年 月 日

    六、协议的变更、解除及违约责任

    1、本协议执行期间，任何一方违反本协议的相关规定，导致协议不能履行、不能完全履行，经另一方书面通知之日起十四(14)日内仍未改正的，另一方有权终止执行本协议，已发生的费用由违约方承担。

    2、本合同未尽事宜，双方应本着友好协商的原则另行约定，并应以附件或补充协议等形式体现。

    3、任一方没能履行己方义务，则违约，违约责任由违约方承担。

    七、补充说明：

    甲方： 乙方：

    授权代表： 授权代表：

    地址： 地址：

    电话： 电话：

    日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

    售后合同 篇8

    甲方： 法人：

    乙方： 法人：

    甲、乙双方本着平等、自愿，互惠互利的原则，经过充分协商，一致达成协议如下：

    一、合作内容：

    甲方所代理汽车品牌(荣威、MG、陆风)的售后服务工作委托乙方进行管理、服务。

    二、甲乙双方的责任与义务：

    1.甲方为乙方提供售后维修所需的场地，用于建设维修车间，建设费用由乙方负责，水电费用由双方负责，。

    2.甲方为乙方提供售后保养所需的原厂配件，维修配件由双方共同承担进货、备货成本。

    3.售后服务所需的专业技术人员由乙方负责聘用、管理、以及薪酬发放，人员劳动保护由乙方负责。

    4.在售后服务过程中，因技师技术原因，工作责任心，态度等与客户发生纠纷或造成的经济损失，法律后果均由乙方负责。

    5.甲乙双方合作期届满后，如不能续签协议，双方在合作期内购置原厂完好的配件由甲方按原进价收回。

    三、售后相关费用收取的规定：

    1.甲方按厂家指导价格设定配件费、工时费，并按照保养手册下单收费，费用单据由客户及甲乙双方各持一联。

    2.双方在售后服务过程中，工时及配件费用的.收取，严格按照各厂家的收取标准执行。

    3.双方根据单据结算利润，利润双方五五分成，由双方财务人员核对后按月进行结算。

    4.除去配件进货成本、水电费外所收所有费用(工时、配件差价、索赔)皆为利润。

    四、特别规定：

    1、甲、乙双方在合作过程中，所涉及厂家均以甲方出面，涉及行业检查、管理均以乙方出面。

    2、新补充的业务分成内容在本协议框架内形成补充协议。

    五、合同期限：一年

    六、本合同一式贰份，甲乙双方各执一份，签字之日起生效，本合同未尽事宜，双方可进行补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

    甲方：

    乙方：

    法人：

    法人：

    年 月 日

    售后合同 篇9

    售后合同是指在商品或服务销售完成后，供应商和购买者之间所签订的一份合同。它主要用于明确双方在售后服务方面的权利和义务，保障消费者的利益，同时也有助于供应商建立良好的企业形象。


    售后合同应当明确商品或服务的质量标准。供应商应当承诺提供的商品或服务符合国家或行业标准，并在合同中详细列明产品的技术规格、使用说明和保修期等信息。这样一来，消费者在购买商品或服务时就能够了解到自己权益的保障程度，从而保证自己的权益不会受到损害。


    售后合同还应当规定供应商在商品或服务质量发生问题时的责任和处理方式。例如，如果商品存在质量问题，供应商应当提供退货、换货或维修等售后服务，并在合同中明确具体的处理方法。这样一来，消费者在出现问题时就能够迅速得到解决，保证自己的合法权益不会受到损害。


    另外，售后合同还应当明确消费者履行义务的内容。例如，消费者在使用商品时应当注意正确的使用方法，不得进行损坏或改变商品结构的行为，否则供应商有权拒绝提供售后服务。这样一来，可以促使消费者养成良好的使用习惯，减少商品损坏或问题的发生，也有助于提高供应商的售后服务效率。


    售后合同还应当明确双方在纠纷解决方面的协议。例如，合同可以规定供应商和消费者在出现争议时可以通过协商、调解或仲裁等方式解决，以避免不必要的诉讼纠纷。这样一来，可以减少双方的纠纷成本，也有利于提高供应商和消费者之间的信任和合作关系。


    售后合同是一种重要的法律文书，它可以明确供应商和消费者在售后服务方面的权利和义务，保障消费者的利益，同时也有助于提高供应商的售后服务质量。因此，无论是供应商还是购买者，在进行交易时都应当重视售后合同的签订，以确保自己的合法权益得到保障。

    售后合同 篇10

    甲方：______________________________

    乙方：______________________________

    依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经甲乙双方平等友好协商，达成如下协议，以供双方共同遵守。

    一. 产品规格型号及价格

    二. 产品要求

    乙方必须保证产品面料、款式符合甲方要求，且无任何质量问题，否则要承担相应的违约费用即合同金额的20%，并赔偿甲方因此受到的其他损失。

    三. 交货期限

    乙方保证于本合同签署之日起，在_______天内，将甲方采购的物品全部送达指定地___________不能拖延，否则乙方应从最迟交货日的次日起，每日向甲方支付延迟交货部分货款的百分之三的违约金，并赔偿因此给甲方造成的其他损失，此项违约金额以逾期移交物品部分货款总值的百分之五十为限度。

    四. 交货及付款方式

    甲乙双方签订合同后，甲方向乙方交付总价款的__%即 元作为定金，乙方交货经甲方验收合格后，一次性付清尾款。

    五. 其他事项

    本合同未尽事宜，双方友好协商。本合同一式二份，经

    双方签字盖章后生效。甲、乙双方各持一份，具同等法律效力。

    甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

    法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

    _________年____月____日 _________年____月____日

    产品采购合同范文协议书

    供方： (以下简称甲方)签约地点：

    需方：(以下简称乙方) 签约时间：

    一、质量要求：供方须提供质保书或货产品化验单，其品质应符合以下要求：Fe≥68%、Sio2≤6%、AL2O3≤0.06%、P≤0.05%、货物以干基计算

    二、Sio2、AL2O3含量每增加0.1%、扣减2元/吨;S、P每增加0.01%，扣减2元/吨;Fe含量低于68%时，每低0.1扣减2元/吨，如果Fe含量高于68%时，每高于0.1%增加2元/吨。

    三、交提货地点、方式 需方指定地点

    四、运输方式及到达站港和费用负担： 汽运、运输费用由需方承担 。

    五、验收标准、方法及提出异议期限：以需方过磅为准，货物运至需方院内后，需方在供方的监督下进行取样化验，如供方货物不能达到上述约定的确质量要求，需方有权按第二条款约定从供方货款中予以扣除，如果对化验结果有异议，应在化验单出来当天提出并送权威部门复检，复检结果为最终结算依据，提出异议方应承担皂民的复检费用。

    六、结算方式及结算期限：

    凭需方付磅单位、化验单位结算。

    七、如需提供担保、另立合同担保书，作为本合同的附件。

    八、违约责任：按《中华人民共和国合同法》执行。

    九、解决合同纠纷的方式：协商解决签约地法院诉讼。

    十、其他约定事项： 双方友好协商。

    甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

    法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

    _________年____月____日 _________年____月____日

    售后合同 篇11

    甲方：TSR Silicon Resources (USA).Inc.

    乙方：

    我公司为使消费者购买商品后的合法权益能够得到保障，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十四条及《中华人民共和国合同法》第三条、第四条、第五条的相关规定，签订本合同。

    一、 售后承诺

    1、质保期13个月(本质保期仅针对TSR产品授权代理商)。

    2、质保期内免费享受以旧换新，更换的日期从产品售出之日起计算。所售商品只要在质保期内符合条件，均可享受以旧换新服务，但下列情况则不在更换范围：

    A、错误或者不正当使用;

    B、人为损坏;

    C、私自拆卸或经他人维修过;

    D、外观明显毁损;

    3、质保期内，返修途中所发生的运输费和保险费由甲乙双方各承担一半;质保期外，返修途中所发生的运输费和保险费由乙方承担。

    4、特惠条款：TSR提供质保期购买服务，凡另外支付40元人民币，将从支付之日起重新计算12个月质保期。

    维修, 如不能维修可享受退货或换货处理。

    二、 以下情况之一的产品，乙方仅能享受合理的有偿维修服务。

    维护或因保管不当造成损坏的。

    2、其它修理者拆动造成损坏的。

    3、错误或者不正当使用;

    4、人为损坏;

    5、私自拆卸或经他人维修过;

    6、外观明显毁损;

    7、因不可抗力因素造成损坏的。

    三、 技术支持和服务

    1、您随时登陆本公司网站从那里得到相关的技术支持和服务。

    2、无论在购买前还是购买后，您只需拨打电话致电查询。就会得到我们应用工程师关于您应用和需求的详细咨询。

    四、 违约责任

    1、甲方应按本合同约定履行承诺义务;

    2、如甲方违反本合同所规定的义务，乙方有权按《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十四条的规定，向甲方行使乙方的法律权利。

    五、 未尽事宜协商解决，在协商解决无效时，双方可通过甲方当地法院通过诉讼方式解决。

    六、 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字后生效, 两份具同等法律效力。

    甲方：TSR Silicon Resources (USA).Inc. 乙方(签字)：

    (盖章)

    家庭住址：

    联系电话：

    签约日期： 年 月 日

    招商方案(集合十一篇)


    为了及时完成领导交给的工作，我们需要提供多种工作方案。您对写好这些方案是否感到困惑呢？希望这份"招商方案"可以满足您的期望，感谢您的选读，希望信息对您有所帮助！

    招商方案 篇1

    ***x**

    2013年楼宇经济招商活动实施计划

    为加快推进我区楼宇经济发展步伐，推进产业结构优化升级和城市功能提升，加速提升楼宇经济对全区经济的贡献率和支撑力，现结合我区实际，根据《***x工作实施办法（试行）》，制定本实施方案。

    一、 指导思想

    坚持以科学发展观为指导，以扩大总量，完善布局，明确定位为重点，加速我区楼宇经济招商步伐，把商务楼宇建设成为现代服务业发展载体，提高楼宇经济对区域税收的贡献率，促进产业融合与升级，全力打造我区楼宇经济发展新高地。

    二、工作重点

    以招商引资、项目推介为主线,以举办投资洽谈、项目推介等活动为主要内容,大力宣传、推介我区商务楼宇，开展定向专业招商，开创我区招商引资的新局面，实现全区经济社会快速、协调、全面发展。

    一是做好全区主要商务楼宇的重点宣传，从***道南侧沿线的商务楼宇带精选出******等地标性商务楼宇进行重点推介；二是紧紧围绕打造现代产业新高地的战略定位，重点引进以第三产业为主的楼宇经济业态体系， 包括银行**业、金融保险业、商贸物流业、信息服务与软件业、咨询服务业；积极发展总部经济（企业总部、研发中心、营销中心、区域总部等）、服务外包和设计服务；加快发展现代传媒业、艺术产业、教育培训业、文化会展业等。三是积极“走出去”，组织楼宇中心工作人员参加香港、廊坊等地举办的国际知名招商盛会，学习交流楼宇经济招商工作经验和发展措施。四是“请进来”，对一些大企业、大集团采取敲门招商的方式，促进其在我区设立区域性营销中心、研发中心、分公司等，发展总部经济；适时邀请相关地区、相关行业、相关产业领域的企业，采取座谈会、现场观摩活动、举办招商发布会等形式，有针对性、有重点的实行定向招商。

    三、工作安排

    （1） 2013年1月1日至3月31日，我们聚集本地区知名企业，积极开展国内招商引资工作。

    组织召开全区楼宇经济发展座谈会，区领导、区楼宇经济发展领导小组成员单位、各街道办事处及我区已建、在建、拟建商务楼宇开发商、部分商务楼宇入驻企业及精选的全区知名企业负责人参加会议。在座谈会上，楼宇中心积极宣传我区对发展楼宇经济的扶持奖励政策，介绍区**对楼宇经济发展的思路与做法，从而坚定全区上下发展楼宇经济的决心和信心。听取各企业对楼宇经济发展的意见和要求，各自介绍在发展楼宇经济方面的经验、做法，了解企业需求及招商意向，统一思想认识，提高全区对发展楼宇经济重要性和必要性的认识。

    将为各街道办和企业提供相互学习、相互促进、相互学习的机会，对促进我区建筑经济发展起到积极作用。

    招商方案 篇2

    商会招商引资方案

    一、引言

    在当前经济发展的背景下，招商引资成为地方经济发展的重要手段之一。为了更好地推动本地经济发展，我们商会制定了招商引资方案，旨在引进更多的资金和技术，促进本地企业的发展和壮大。

    二、目标与目的

    1. 目标：通过招商引资，促进本地产业结构优化升级，实现产业链的扩大与延伸，提升本地经济的竞争力；

    2. 目的：吸引更多的国内外资本和先进技术，打造本地区的产业聚集区，吸引人才，推动本地产业升级和市场拓展。

    三、策略和举措

    1. 完善招商引资政策：加大金融、税收、土地等政策支持力度，为引进外来资本和技术提供优惠政策和发展机会；

    2. 拓展海外市场资源：加强与海外商会及投资机构的合作，开拓跨国市场，引进更多的外资企业；

    3. 优化投资环境：提供便利的投资环境和市场准入条件，加强知识产权保护，提高营商便利度，吸引投资者对本地区进行投资；

    4. 建设产业聚集区：选择具有优势和潜力的产业方向，集中力量打造专业化、特色化的产业园区，提供一站式服务，吸引企业入驻；

    5. 加强人才引进与培养：制定人才引进政策，吸引高层次人才来本地区工作和创业，并提供培训机会，培养本地区各类专业人才。

    四、推进计划和时间表

    1. 年度目标规划：根据市场需求和产业发展定位，制定每年的招商引资目标，明确各类产业招商引资的重点和计划；

    2. 宣传推广工作：通过各类媒体渠道，推广本地的投资环境和优势，吸引潜在投资者的关注；

    3. 资金支持和服务：设立招商引资专项资金，用于支持和扶持引进项目，提供一对一的跟踪服务和全程指导；

    4. 跟踪评估工作：对引进的项目进行跟踪评估，及时解决项目遇到的问题和困难，确保项目的顺利推进和实施；

    5. 成果展示与宣传：定期组织招商引资成果展览会和经验交流会，向社会展示引进的项目和取得的成效，吸引更多的投资者关注。

    五、预期效果

    1. 经济增长：通过招商引资，促进本地经济增长，提升地方GDP，改善人民生活水平；

    2. 产业升级：优化产业结构，推动传统产业转型升级，引进先进技术和管理经验，提高本地产业竞争力；

    3. 就业岗位增加：引进的投资项目带来更多的就业岗位，解决就业问题，改善社会就业状况；

    4. 创新能力提升：引进的先进技术和创新理念激发本地企业的创新活力，提高自主创新能力；

    5. 影响力增强：通过引进优质投资项目，提升本地的影响力和知名度，吸引更多的投资和资源进入市场。

    六、总结与展望

    本着“引进来”的理念，商会招商引资方案旨在通过多种措施促进本地经济的发展和壮大。我们相信，在政府和企业的共同努力下，通过招商引资，本地经济将迎来新的发展机遇，实现全面协调可持续发展的目标。希望各相关部门和企业积极响应，共同推动方案的实施，为本地经济的发展贡献力量，取得更加辉煌的成绩。

    招商方案 篇3

    一：

    根据县两办《关于建立“三百”活动月办公、周出击、日报告制度的通知》精神，为推动我镇工业经济发展，加大招商引资力度，坚持创新招商方式，主动出击，立足一个“勤”，着眼一个“诚”，做到勤联系、多走访，以诚感人。经镇党政联席会议研究决定，特制定半塔镇外出招商引资行动实施方案，希遵照执行。

    一、成立外出招商组织

    由镇党委、镇政府主要领导和分管领导牵头，组建外出招商引资小分队：

    第一小分队由镇党委书记兰明传任队长，镇党委组织委员郭超，镇党委委员王瑞权为成员。

    第二小分队由镇党委副书记、镇长董文增任队长，副镇长邹成忠、魏怀勇为成员。

    第三小分队由镇人大副主席、分管招商引资负责人徐龙华任队长，镇工业集中区管委会主任庄雪昭、镇农经站副站长吴金龙为成员。

    二、外出招商引区域范围

    原则上根据已掌握的项目线索所在地为外出招商的目的地，我镇外出招商重点区域，根据可能性和可行性的原则，以承接东部产业转移为突破。重点区域确定为江苏的南京，扬州、镇江、常州、无锡、苏州等城市，另外是上海市和浙江省的相关城市。

    三、时间安排

    每小分队原则上每月安排一次外出招商任务，同时根据所掌握的招商项目线索，时间服从任务，随时对接。

    四、外出招商纪律

    人数按照少而精的要求，每次外出只能带一辆车，人数不超过4人，外出期间除招待投资商以外，不得饮酒，吃、住标准严格按相关规定执行，在时间安排上，除必须的洽谈和项目论证外，不得逗留时间太长，严禁借外出招商机会游山玩水、出入娱乐场所。

    五、上报

    小分队外出招商，行程前要向县委、县政府汇报，经批准后方可安排行程，归来后要即时总结并形成书面材料向镇党委、政府和县投资合作促进局汇报，并且要高位推进、滚动实施。

    招商方案 篇4

    天山富—360°创富

    商铺招商营销推广活动方案

    计划时间：2012年7月13日（星期五）

    推广时间：2012年8月16日（星期四）

    策划人：马晓艺

    目录一、项目主题

    二、推广时间

    三、推广语

    四、项目介绍

    五、项目业态

    六、商业形象三大定位点

    七、项目推广活动

    八、**预算

    九、活动评估

    一、项目主题：

    天山富——360°创富

    二、推广时间：

    2012年8月16日（周四）

    三、推广语：

    1、华丽盛典璀璨中原；

    2、天山富让你不能不富；

    3、选择天山富才会真的旺。

    四、项目介绍：

    天山富豪店，南阳最后一个致富之地。让时尚的购物模式改变你的生活，让愉悦贯穿购物的每一个细节，让身心进入一个舒畅的旅程，尽情体验时尚尖端的商业文明。

    五、项目业态：

    天山富是集购物、餐饮、娱乐为一体的综合性商业区。

    每种业态功能有其特定的运行时间范围，天山富将不同时间段的功能组织在一起，使其保持24小时的繁荣，提高了综合体的使用效益。尤其位于市中心地区，天山富将商业、娱乐活动注入其中，使那些在非工作时间“死去”了的地区的功能得到完善。

    男女精品服装，青春时尚散货，风味小吃，培训教育，休闲娱乐会所，diy精品店等等时尚商业项目，“一站式”购物方式充分满足乐购族，物业全方位服务，提供良好的商业环境。

    六、商业形象三大定位点：

    1南阳首个360°全方位财富创造基地；

    2、南阳时尚休闲生活新地标；

    3、“一站购齐”商业区。

    七、项目推广活动：

    1、主题：

    天山富情比金坚

    主题释义： 以整个城市作t台，天山富奉上最后一场秀，天山富与你同舟共济的情比起为你提供机会创造出来的财富多的多。

    2、活动策划：

    全城传递“同城人一条心”信仰，而非其他品牌简单的符号营销。

    1) 全城启动璀璨爱心计划：

    a.聘请专业模特穿着金光闪闪的靓装，以及全体员工（包括清洁工在内，还要找一些零工为本次活动服务）穿上金色服装，带上金色眼罩；

    b。 主要标志：红色围巾（作为目前最时尚，前卫的元素，也是每个人都必须通过的最熟悉的形象）；

    c.在市区几个**集中区展示时装秀，引起关注，并附赠金币（印有“天山富”logo），邀请城民加入爱心计划；

    d.以金色车辆在南阳城内巡展对“天山富—情比金坚”做宣传，标语及logo印在车体上。从主体育场两侧主干道出发，南阳白河以南至白河以北，最终汇入项目区；

    e.制作天山富全体职员以及其小孩微笑写真，拼合为“天山富”logo。制作为dm单页，以及用作遮盖项目基地的围墙广告。传播爱心计划，收集粉丝；

    在电视，嫁接《南阳—新闻综合频道》，不同层面的传播扩大信息；

    f.项目区域用金色布围起来。等所有的人。车集合后，活动结束；

    g.启动天山富商铺招商活动。

    2天山博爱金坚活动内容安排

    3活动主管人员安排

    4) **策略：

    围栏：用于在活动开始前覆盖项目区域。

    上面印有爱心微笑广告，以及“天山富—360°创富”标语及logo。

    车身广告：车贴、花贴纸、车标、标语

    场地桁架：5块，作为项目基地周边，用于宣传招商展板。

    户外广告牌：密集发放。

    dm单页

    小区阅报栏

    报纸刊发：活动宣传后于2012年8月17日（周五）在《**》 a1版四分之一彩版

    内容不断更新，以宣传“天山富商铺”在活动成功举办后很抢手为主要传播内容

    ◆ 广告软文设计：

    标题：时下租商铺六大难题

    副标题：天山富——360°创富，为您解忧

    文字：麻烦经销商：1、资金过高；2、商业形态是否多样化；3、物业管理是否完善；4、**量是否集中；（五）投资项目是否与自己的项目相符；6企业形象与企业文化。

    主要问题，笔者归纳为三点：1、商铺租金问题

    2商业形式是否多样化（即商业类型）

    3、商业区是否具备良好的发展前景

    天山富，为您解忧：

    1、我们的宗旨——“一切从商家利益出发，一切让消费者满意”。俗话说，一家人不说两句话，我们是以亲戚的名义为你量身定做租房**。钱能解决的问题不是问题，一家人在一起才是最重要的！

    2、天山富以“360°全方位优质服务为基础”营销定位，以“高档为主，中档为辅，低挡为补”作为商品营销原则，集传统消费和超值消费于一体，尽显天山富的卓越适应性，蕴藏澎湃商机，发展前景无限！

    3、天山富是集购物、餐饮、文娱为一体的综合商业区，丰富的经验告诉我们，细节决定成败，天山富所做的真是我们想要的，言辞再美不如亲身感受真切，期待你的归来，与天山富共创富，同赢天下！

    ◆ 广告文案创作：

    标题：苍天啊，告诉我怎么才能发财？

    副标题：

    天山富——致富带头人

    只好吃旺旺雪糕，没有天山富旺铺；

    只好去抢购《卡耐基》，没有天山富旺铺；

    只好宅家里搜看cctv《致富经》，没有天山富旺铺。

    八、**预算

    注：上诉内容待定，最终费用将根据市场变化确定**。

    九、活动评估：

    整个活动的前期准备工作均依据方案于8月初开展前准时安排到位，包括人员，物资，**宣传等，各岗位人员及时到位，除活动执行者临时有所调整外，可以说前期推广活动比较成功，取得了不小的市场影响，完成8%的销售额。

    活动执行：

    1人员安排：项目组负责人负责项目中心检查，销售总监负责商铺招商

    2物资：保证物资的质量和安全，保证物资在活动过程中的有效性。

    3、活动流程：活动依据流程执行，1人负责记录，1人负责监督，销售人员按要求沟通客户，按照招商流程执行工作内容。

    4、活动交接：由于整个活动涉及两部分，游行部分和商铺中心区招商部分，项目中心负责人与总责任人在交接时要核对活动过程中物资的**数量，以及确认临时员工名单，并在活动结束后完成工资发放工作。

    办公室卫生管理制度

    一、主要内容与适用范围

    1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。

    2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理

    二、定义

    1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；

    2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。

    1公共区域的环境卫生应如下：

    1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。

    2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

    3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

    5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

    6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

    2办公用品的卫生管理如下：

    1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

    2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

    4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：

    报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。

    6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.

    个人卫生应注意以下几点：

    1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。

    2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

    3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。

    5）请勿在办公室门口和办公室外丢弃废纸，烟头和倒茶。

    4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

    招商方案 篇5

    悦城物业与金创装饰首届业主协会

    招商方案

    活动背景：a25#地块为**安置点，目前已陆续交房，村民均为以房换房形式，也有部分以得征地所得款项购房。小区共有180套房，每家每户有2-10套房。

    目前，悦城物业已进入小区，并负责交房。金创装饰已成为悦城地产的战略合作伙伴并已落户。目前a25#小区多数住户已领房，有的购得自住，有部分准备出租。

    装修工作已迫在眉睫。为抓住这一商机，特以悦城物业携手金创装饰的首次与业主联谊活动为由，让利给住户，促进销售，打好进驻a25#小区的第一战！

    （一）活动目的：

    1首次树立物业公司和金创装饰的良好形象，促进与业主的关系；

    2收集a25住宅小区住户资料；

    三。通过举办一系列联谊打折活动，促进装修订单的完成；

    4配合材料**商参展，使户主对金创家装的材料**有信心，从而促进交易量的增加；

    5促进一系列家电产业共同发展

    （2） 时间：2012年7月15日上午9:00-下午16:00（暂定）

    （3） 地点：a25小区物业公司门前空地（暂定）

    （四）邀约对象：

    1、主办方：悦城物业

    2、协办方：金创装饰

    3、合作方：装饰材料参展商

    4、活动对象：a25#地小区住户

    （五）活动内容：

    1、活动流程：

    （1） 6:00-8:00：工作人员进入现场准备材料

    （2） 8:00-8:30:最后检查各方面材料是否到位

    （3） 8:30：顾客签到，领取号码卡，领取礼品

    （居民签到、领取小礼物、安排号码、参与神秘奖评选）

    （4） 8:30-9:30活动正式开始，主持人主持活动开幕

    （5）9:30-11:00:

    a、 设计师现场答疑，销售人员现场办理业务，装饰展商现场展示销售

    （装修订单有大礼物！）

    b、主持人现场即兴活动演出：

    （主办方将全程介绍主要参展商）

    （分时段性介绍各个参展品牌新产品及限时**产品）

    （歌手模仿秀、魔术、现场观众互动）

    c、自助餐点、饮料

    （6）14:30-16：00

    a、 办理装修订单，小装修签约仪式，现场送礼！

    b、主持人现场即兴活动演出

    （歌手模仿秀、魔术、现场观众互动）

    c、 **神秘奖（3个奖项）

    一等奖：价值3万元的硬装修装饰礼券（前提是客户签订合同）

    （注：具体装修内容由金创装饰公司确定）

    二等奖2名：装修礼券面值1万元

    5三等奖：面值3000元装饰礼券

    （六）招商及回报

    招商客户范围主要锁定在以下行业：家居类（衣柜、沙发、餐桌套件...）、装饰材料类（卫浴套件、门系列、瓷砖、墙漆...

    )电器（空调、电热水器、电视等）活动宣传期：1个月

    1合作伙伴：合作费用：5000元/场（4人）回报：

    （1）赠送为期半个月（15天），25#地小区展位两个；

    （2） 赠送金创装饰宣传海报，内页有一个主广告位；（展位不含帐篷、桌椅）

    （3）金创装饰每月《**月刊》logo展示（为期1年,每月保证出版2000份）;

    （4） 送礼活动当天2个展台；

    （5）赠送活动当天横幅2条;

    (6）现场广告位展板1个；

    （7） 活动当天，主持人定期宣传公司品牌；

    （8） 现场**产品介绍、现场答疑、礼品赠送、负责人颁奖；

    2合作参展单位：合作费用：2000元/场地（若干）回报：

    （1） 免费赠送1周（7天），在25个住宅小区设1个展位（展位不含帐篷、桌椅）；

    （2） 赠送金创装饰海报，内页有一个主宣传栏；（小面积）

    （3）金创装饰每月《**月刊》logo展示（为期半年,每月保证出版2000份）;

    （4） 赠送活动当天的一个x展台；

    （5）赠送活动当天横幅1条;

    招商方案 篇6

    招商局下设两部一室，即两个项目部一个办公室。

    招商局的主要职能及职责是：

    贯彻执行国家、省、市有关方针、政策和法律，全面负责开发区招商引资计划和方案的制定和实施；搜集整理国内外招商信息，研究国内外招商引资形势，制定开发区有关招商引资的政策、措施，并做好宣传和信息发布；收集整理适合当地实际的特色项目，丰富项目储备；逐步更新完善项目数据库建设，做好项目推广、对接和管理。负责进区项目的立项、审批、申报及重点建设项目的跟踪服务工作。

    项目部的主要职责是：负责项目的策划、论证、包装、对外宣传和推广；负责项目的联络、谈判及后续服务；负责项目数据库、数据库和信息库的建设和管理；不断创新招商引资模式，开展多种形式的招商引资活动。

    办公室的主要职责是：负责招商引资工作的调查研究和综合分析工作：负责招商引资数字信息收集、发布及统计、档案工作；负责招商方案的起草和总结；负责招商引资的后勤保障和服务。

    ⑵人员配备及经费预算

    人员配备：设招商局局长1人，副局长（兼项目部主任）2人，项目主管4人，项目员4人，办公室主任、文员、财务、司机各1人，计15人。

    经费预算：每年**建设费2万，通讯费1万，交通费2万，招待费4万，差旅费4万，会议费10万，计23万元。

    2、招商引资目标计划

    经过10多年的开发建设，开发区己初步具备功能齐全、成龙配套的基础设施，截至2002年底，己先后有61户工商企业落户园区，协议投资总额达1135亿元，实际到位资金412亿元，科工贸收入累计完成602亿元。今后的招商引资目标计划是：再过10年，到2012年建区20周年时，新增入区企业达到200家，协议投资总额超过50亿元，实际到位投资达到40亿元，园区开发面积扩大2倍，吸引3～5家国际跨国公司和10～15家国内大型企业集团落户园区，培育和形成品牌企业和产业集团，不断延伸产业链，初步形成符合本地实际、具有一定特色的产业格局，实现经济规模和效益等各项经济指标翻三番的目标。

    二、招商引资实施计划

    （一）招商引资项目策划

    1、矿产资源深加工项目

    我市矿产资源丰富，矿产种类繁多，储量大，品位高，易于开采。要从发展矿产资源深加工入手，通过加工改造提高产品附加值，把矿产资源优势转化为经济优势。根据开发区的实际情况，钛合金加工业可作为重点发展产业。

    钛工业是一个技术含量高、效益可观的行业。要

    把钛工业作为我市的先导产业和支柱产业之一，建成全国的钛工业基地，通过不断引进先进技术和人才，为进一步改造我市传统产业，发展机械、化工等相关产业及高新技术产业积累经验和人才。

    2农副产品、绿色食品加工业项目

    我市地域辽阔，气候多样，温差大，具有生产和发展传统绿色食品得得天独厚的条件。主要农产品有玉米、高粱、小杂粮、油料、土豆等，其中玉米、小杂粮品质好、产量高、种类多，还有久负盛名的甜玉米、台蘑、油枣、酥梨、黄芪等山西名特产。雁门关生态畜牧区、岢岚羊养殖区、忻州奶牛基地已初具规模。

    利用我市的主要农产品玉米加工生产玉米果糖、异麦芽低聚糖、d—对羟基苯甘氨酸等高附加值产品，对于促进农业增效，农民增收和满足国内外食品、医药行业市场需求具有重要意义。目前，这些项目已列入开发区的外商投资项目，应进一步加强项目推进和落实。依托天维尔食品****、三力食品****和纪元玉米产业****等入区企业，加工生产具有地方特色的时令食品、冻干食品、小食品、罐头、饮料、果酱、国脯、白酒、药酒等，不断扩大优势产品的生产。

    要利用我市已初具规模的养羊、养牛业，通过外引内联，吸引伊利、蒙牛、三鹿等大型乳品集团来我区投资，建设规模化乳制品生产线，发展肉奶制品加工业，并作为产业化龙头企业，带动本地农户养殖业的发展，加快农民脱贫致富和我市小康社会建设进程。

    3、医药、生物化工产业项目

    落成的山西桂龙制药****是我区入驻企业的亮点之一。吸引更多的医药企业入驻园区，拓展医药产品生产领域，扩大生产规模，形成优势产业集群。要与科研院所、大专院校及医药生产企业加强联系，积极参加有关高新技术成果交易，为促进科技成果转化和实现产业化创造条件。

    要把生源科技****生物生态肥项目作为一项重点招商项目，搞好项目宣传和推介，通过招商引资尽快形成规模化生产。

    4、电子信息产业项目

    要引导建设新型电子元器件、软件开发和光机电一体化产品项目，努力引进外资和国外先进技术，填补我区高新技术产业项目的空白，并逐步发展外向型经济。要努力促进山西金鹰电子科技****血氧饱和度、脉率监护仪项目、汽车胎压监视系统（tpm）系列产品开发项目早日建成投产。

    5、旅游、商贸等服务业项目

    要利用我区紧邻顿村温泉度假村及连接忻州—五台山旅游公路的便利条件，发展旅游服务业，建设星级宾馆，完善开发区服务设施，满足旅游、度假及商务需求。另外，利用我市商贸集散地的区位优势，建设华北商贸城、物资交易中心、汽车城等，对于搞活流通，促进本地经济发展具有十分重要意义。应进一步做好商贸园区规划，集中对外推出招商 。

    二、招商引资模式创新

    1、招商形象创新

    利用区域形象设计（cis）塑造开发区形象。组织专人进行形象策划和形象设计，使开发区的发展规划、建筑外观、道路绿化、区徽、标志、色调、招商资料以及服务工作等均遵循统一的形象设计原则。

    2、招商宣传资料创新

    不断推出印制精美的开发区投资指南、招商项目等宣传品，制作形象生动、内容丰富、信息量大、携带方便的vcd光盘。

    3、招商体制、环境、服务创新

    要建立以招商引资为中心的管理服务体系，实行“封闭式管理、一站式审批、一条龙服务”，营造公开、公正、高效的经济运行环境，推行服务承诺制、公开公示制、首问负责制、再问终结制和投诉负责制，理顺财政等管理体制，落实好土地、税收等各项优惠政策，不断优化投资的软硬环境。

    4、招商手段创新

    ① 利用报纸、广播、电视等**招商引资。要在省级以上报刊发一次专版，在省级以上电视台进行一次全面的新闻报道，增加****率，与传媒保持定期良好的工作交流。推出招商****：

    0350-*******。

    ② 举办或参加各类招商会，利用文体活动招商引资。要积极参加全国有影响的经贸洽谈会，如厦洽会、高交会、中西部地区经贸洽谈会，以及利用本地传统的文化体育活动，如五台山佛教文化艺术节、元宵节、忻州摔跤节等进行招商，扩大影响力和知名度，为招商项目寻找投资伙伴和合作机会。

    ③ 借助国际中介机构招商引资。中介机构较熟悉国际资本投资运作，擅长项目的推荐介绍，是国外资本进入国内的重要桥梁、通道，因此要予以充分重视和加以利用。要与各类投资促进会、商会和投资咨询公司保持密切联系。

    ④ 聘请招商人员、大使或顾问，开展招商引资工作，建立招商引资奖励激励机制。要在大型企业集团聚集的大城市和沿海地区设立招商引资机构，负责联系大企业集团到我区投资。聘请我市现任各局级机关及企业领导人为招商大使，利用他们经常出差开会，与外界联系多、信息广的特点，为开发区招商引资牵线搭桥。

    也可聘请部分退休领导、专家和知名人士担任投资顾问，为开发区招商引资提供咨询和帮助。

    ⑤充分利用电子网络进行招商。要尽快建立自己的招商引资体系，在互联网上发布宣传资料，扩大招商引资的时效性和普遍性，方便客商查询。要从网上及时搜集跨国公司和国内大型企业集团的投资动态信息，分析其投资发展趋势和来本地区投资的可能性，建立联络渠道和方法并经常保持联系。

    积极参加网上经贸投资洽谈会，通过**洽谈、网上签约，提高招商引资工作的效率和成功率，降低招商引资成本，为与客商进入全面投资合作和实施投资协议奠定基础。

    （3） 投资促进计划的实施步骤和阶段性目标

    1投资促进计划实施步骤（2003-2004）

    （1）招商同站建设。2003年12月底前完成电脑设备购置和开始招商同站建设，春节前完成网页设计和资料上网，与大型企业集团、跨国公司及中介机构建立网络联系。

    （2）参加投资洽谈会。2004年1月7日至19日，参加北京国际投融资合作项目洽谈会。携带钛合金项目、金鹰公司电子产品项目、生物生态肥项目等进行项目投资合作洽谈及其它招商宣传活动，与国内外客商进行相关接触及建立联系。

    （3）编印投资指南。2004年1月底至2月初，我们完成了投资指导材料的更新和重印。

    （4）推行委托**招商。2004年2月开始，进行招商工作人员、招商大使、招商顾问选聘工作，颁发聘书或签订聘用合同，分发招商宣传资料及招商引资奖励办法。

    （5） 开发区形象建设宣传活动。2004年春节前，开发区形象设计初步完成。元宵节期间，中华人民共和国组织中华人民共和国各单位参加彩车游行等文艺和招商引资活动。

    （6）投资考察洽谈活动。2004年2月至3月，蒙牛、伊利乳业集团领导应邀到新忻进行投资考察和洽谈。

    （7）商贸园区规划。2004年4月至8月，开发区商贸园区规划完成，启动商贸城整体招商。

    （8）钛合金项目立项开工。2003年底完成项目可研论证评审，2004年3月底前完成立项审批，2004年4月～5月进行开工前准备，2004年6月开工奠基，招商局搞好全程跟踪服务。

    2、招商引资分阶段的目标

    2005年~2007年，按照开发区整体发展规划完成3平方公里基础设施建设，工业园区、商贸园区、生活服务园区基本形成，钛合金项目等一批大型项目基本建成，投资累计完成10亿元，科工贸收入、工业总产值、财政税收等比2004年底翻一番。

    2008年~2010年，一些国内大型企业集团及国际知名企业逐步落户园区，高科技企业占有越来越大比重，外向型经济逐渐形成，科技园、生态园、文化园初步展现，各项经济指标再翻一番。2011年~2013年，开发区形成优势企业和产业集聚，在全国形成自己的特色和一定知名度，成为山西及中西部地区的一个投资热点，经济总量达到相当规模，一个欣欣向荣的现代化生态型工业园区基本形成，各项经济指标在2010年底的基础上再翻一番。

    【篇二：招商引资工作方案】

    招商引资方案

    一、总体思路

    紧抓国家“十二五”规划新兴产业和发达地区产业升级转移、山东省蓝红黄区域发展、新兴工业化示范区的机遇，充分发挥我县区位、资源、产业、政策等比较优势，坚持“县外就是外”，发挥资源招商的主体作用、园区招商的载体作用，培育发展新兴产业，创新招商方式，主动承接国内外产业转移，加大对半岛蓝色经济区、长三角、珠三角和日韩、欧美、港台等重点区域的招商力度，千方百计引进一批投资规模大、科技含量高、税收贡献大、产业带动力强的项目推动县域经济又好又快发展。

    招商方案 篇7

    一 会议主题：

    携手同行，共创双赢

    二 会议时间：

    20某某-01-04 下午13：00-15：30

    三 会议地点：

    上海市某区某路某弄某栋某层某

    四 会议宣传

    制作公司宣传册，内容包括公司成立背景、发展战略、提供的服务及费用、一至二个成功案例等

    以电话或邮件的方式通知相关企业，并询问是否参加此次会议

    五 参会对象

    来宾：全国各地区邀约过来的客户

    邀请嘉宾：全国市场运营总监

    本公司参会人员：全国市场运营相关工作人员

    六 会议召开

    布置会场：会议室、投影仪ppt、台卡、茶水等。

    接待来宾：把总监的名片递给客户并留下对方的名片或信息;

    发放资料：把公司宣传册、会议流程表等相关资料、礼品递给参会企业负责人。

    主持人开场，介绍嘉宾，致欢迎词，会议的背景、意图。

    会议主要发言：总监、嘉宾等人。公司经理介绍本公司的背景和发展战略及产品;

    参会客户提问：互相交流、加强感情。

    单独交流，签约

    会议结束，退场

    七 售后服务

    同等待遇

    无论参会企业是否签下协议书，都要同等待遇，也许没签协议的企业过几天后会愿意合作，也有可能签了协议的企业因公司服务不好而终止协议，同等待遇、广交朋友、共同发财。

    次日沟通

    第二天，不论客户与我们签约，招商人员都打电话进行回访问候，增进感情

    经常沟通

    签了协议的客户要加强沟通的次数，以促进公司产品的销售;没签协议的客户也要加强联系，节假日等送上祝福的话，以加强彼此间的感情，为以后的合作奠定基础。

    招商方案 篇8

    专业市场招商方案

    随着经济的发展和市场的竞争日益激烈，企业需要不断寻求增长与创新的机会。其中，市场招商成为了企业发展的重要策略之一。本文将就“专业市场招商方案”这一主题详细、具体且生动地进行阐述。

    一、市场招商的重要性

    市场招商是企业经营过程中引入外部资源、实现快速发展的一种重要手段。通过与不同的合作伙伴进行合作，企业可以获得全新的市场机会、资源支持和技术创新。市场招商还可以为企业打开新的销售渠道，提高销售额和市场份额，增强企业的竞争力。

    二、市场招商的目标

    在制定专业市场招商方案时，企业需要明确其目标。一般来说，市场招商的目标可以包括以下几个方面：

    1. 扩大市场份额：通过与合作伙伴进行合作，拓展市场份额，增加销售额。

    2. 引入新技术：通过与技术领先的企业进行合作，引入前沿技术，提升企业的核心竞争力。

    3. 分散风险：通过与多个合作伙伴进行合作，降低企业面临的风险。

    4. 提升品牌价值：通过与知名企业进行合作，提升自身品牌的知名度和价值。

    三、制定市场招商方案的步骤

    1. 调研和分析：了解市场趋势、竞争对手、潜在合作伙伴等情况，明确自身的优势和劣势。

    2. 定位洽谈对象：基于企业的特点和市场需求，确定合适的潜在合作伙伴。

    3. 制定合作模式：根据企业的资源状况、目标和合作伙伴的需求，制定合适的合作模式，如联合开发、产业链合作或品牌推广等。

    4. 寻找合作伙伴：通过寻找合作代表、参加行业展会、建立合作网络等方式，积极寻找合适的合作伙伴。

    5. 具体洽谈和合作：与潜在合作伙伴进行详细的洽谈，在双方达成合作意向后签署合作协议，并明确双方的职责和权益。

    6. 实施和管理合作项目：根据合作协议，双方共同实施合作项目，并建立相应的管理机制，保障项目的顺利进行。

    四、市场招商的案例分析

    以下是一个市场招商方案的案例分析，以帮助读者更好地理解市场招商的具体步骤和操作方法。

    某企业是一家专注于生产高端家用电器的公司。由于市场需求的增长，企业希望通过市场招商的方式拓展更多的销售渠道和增加市场份额。

    1. 调研和分析：企业通过了解市场趋势，发现住宅装修市场日益繁荣，并且该市场上需求量较大的家用电器品类是洗衣机和冰箱。

    2. 定位洽谈对象：企业决定寻找附近的住宅装修公司作为潜在的合作伙伴。

    3. 制定合作模式：企业决定与住宅装修公司进行产业链合作，以提供高品质的家用电器产品，并共同推广和销售。

    4. 寻找合作伙伴：企业通过发送合作邀请函和参加行业展会的方式，积极寻找合适的住宅装修公司合作伙伴。

    5. 具体洽谈和合作：企业与潜在合作伙伴进行详细的洽谈，并达成合作意向。双方签署了合作协议，明确了产品供应、价格政策、市场推广和销售分成等合作细节。

    6. 实施和管理合作项目：双方共同推进合作项目，企业提供高品质的家用电器产品，住宅装修公司负责与客户沟通和销售。双方建立了定期沟通和项目管理的机制，确保合作项目的顺利进行。

    通过以上案例的分析，我们可以看出，制定专业市场招商方案需要对市场进行充分的调研和分析，明确自身的目标和优势，确定合适的合作伙伴，并确立具体的合作模式。同时，实施和管理合作项目也是至关重要的，需要建立相应的机制和流程，确保项目的顺利实施和达到预期目标。

    总结起来，专业市场招商方案对企业的发展至关重要。通过正确的步骤和操作方法，企业可以寻求合作伙伴，获取资源和技术支持，提升企业的竞争力和市场份额。市场招商是一项挑战性的工作，但同时也是一个机会，只有积极应对，才能促进企业的可持续发展。

    招商方案 篇9

    商业地产项目招商方案

    一、项目背景

    随着经济的发展和城市化进程的加快，商业地产项目成为了投资者关注的热点。本招商方案旨在帮助潜在投资者了解该商业地产项目的情况，促进项目的顺利推进和投资的成功。

    二、项目概述

    该商业地产项目位于城市中心的黄金地段，占地面积约为XX平方米。项目规划包括商业综合体、办公楼和酒店，满足不同客群的需求。该项目拥有先进的建筑设计和设施配备，致力于提供高标准的商业和生活体验。

    三、市场分析

    1. 城市发展潜力：本项目所处城市的经济实力和城市建设规模居全国前列，具有丰富的商业资源和庞大的人口基数，市场潜力巨大。

    2. 人口结构：该城市拥有一大批年轻人口和中产阶级消费群体，消费能力强劲。

    3. 同行业竞争：尽管在该城市已有几家商业地产项目，但是市场的庞大需求仍未满足，存在巨大的发展空间。

    4. 商业环境：该城市具备政府良好的营商环境和完善的基础设施，有助于商业项目的发展和经营。

    四、项目亮点

    1. 交通便利：项目位于主干道旁，周边交通枢纽密集，便捷出行，吸引更多的商务人士和消费者。

    2. 多元化经营：商业综合体将集合多个知名品牌商店、餐厅、电影院等商业设施，满足消费者多元化的需求。

    3. 办公楼配套：专为企业打造的办公楼，配备现代化的办公设施和绿色环保设计，为企业提供良好的工作环境。

    4. 高端酒店：项目地处繁华地段，将结合当地文化和国际化设计理念，提供高品质的服务，为商务旅客和游客带来舒适与便利。

    五、投资回报

    1. 长期稳定收益：商业地产项目具备较高的租金回报率，投资者可通过出租商铺和办公楼获得稳定的现金流。

    2. 资本增值空间：随着城市发展和商业地产的供需关系改善，项目的市场价值将逐渐提升，为投资者带来更高的资本增值。

    3. 长期持有：商业地产具备长期投资价值，能够为投资者实现资产保值增值的目标。

    六、合作模式

    1. 股权合作：投资方与项目方共同成立合作公司，按股权比例共同投资和共同分享收益。

    2. 租赁合作：投资方以租赁形式参与项目运营，通过租金收益获取投资回报。

    3. 进化合作：投资方根据投资额度的不同，可获得相应比例的项目招商、销售或运营权力，并与项目方共同制定发展战略。

    七、投资保障

    1. 专业团队：项目方拥有丰富的商业地产开发和运营经验的专业团队，能够全程配合投资者实现项目的成功。

    2. 法律保障：投资合作采用合法合规模式，并由律师进行合同审核，确保投资者的权益不受侵犯。

    3. 风险控制：项目方将制定完善的风险控制措施，保证项目的稳定运营和收益保障。

    八、预期效益

    通过本商业地产项目招商，投资者可享受以下预期效益：

    1. 高回报率：商业地产项目具备较高的租金回报率，为投资者创造可观的财务收益。

    2. 资本增值：市场的不断发展和项目的运营优化将使得投资者的资产得到增值。

    3. 品牌影响力：成功投资商业地产项目的投资者将获得更多的品牌曝光和影响力，提升其在业界的知名度和地位。

    以上是本商业地产项目招商方案的主要内容，希望能够为潜在投资者提供详尽的信息和投资保障。在未来的合作中，我们将竭诚为投资者服务，共同创造美好的商业地产项目。

    招商方案 篇10

    四进四促活动方案

    为深入推进全局党的群众路线教育实践活动，根据区委、区政府的统一安排，在教育实践活动期间，开展以“进农村促致富、进企业促发展、进社区促和谐、进基层单位促作风转变”为主要内容的“四进四促”活动，并制定以下活动方案。

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，深刻认识新形势下坚持党的群众路线、群众立场、群众观点的重要性和紧迫性，组织党员领导干部深入群众、了解群众、融入群众，为群众排忧、为群众解难、为群众谋福祉，进一步增强党与群众之间的血肉联系，为推进和谐人社发展提供坚强保证。

    党员领导干部要有计划、有目的地深入到农村、企业、社区和基层单位，向广大群众宣传党的十八大、十八届三中全会精神，党的群众路线教育实践活动精神，中央经济工作会议和中央“一号文件”精神等；广泛征求人民群众和基层干部对局领导班子、领导干部在领导和推动发展、联系和服务群众及“四风”方面问题的意见和建议；认真排解农村、企业、社区、和基层单位在生产、生活、医疗、社保保障等方面的问题，特别是一些影响面广、社会关注度高、关系人民群众切身利益的问题。

    （一）进农村促致富。党员领导干部进农村，要把宣传和贯彻中央“一号文件”精神作为首要任务，帮助农民群众查找和梳理影响农民增收致富的突出问题，与农民共同理清发展思路，找准发展致富的路子，帮助解决增收致富和生产生活方面的难题。指导村级党组织发挥比较优势，理清发展和壮大村级集体经济的思路，找准加快发展的着力点和突破口，帮助解决村级集体经济发展中的难题。

    （二）进企业促发展。党员领导干部进企业，要深入到企业主、企业投资人中去，了解企业生产、经营等方面的困难和需求，与企业共同查找和梳理影响企业发展的突出问题，与企业共同谋划解决突出问题的方法思路，与企业共同解决在加快发展上面临的困难和问题，增强企业发展信心，提高企业发展能力，促进企业转型升级。

    （三）进社区促各谐。()党员领导干部进社区，要深入到情况最复杂、矛盾最集中、反映问题最突出的地方，了解社情民意，排查矛盾纠纷，帮助解决难题，大力推进平安社区建设。要深入到城市居民中去，认真排查和积极化解因企业改进、征地拆迁、城市建设等引起的不稳定因素。要深入到流动人口中去，了解他们在就业、医疗、社会保障等方面的困难，帮助他们解决最直接最现实的问题，为他们在城市务工、经商、生产生活提供良好的环境和必要的关心。

    （四）进基层单位促作风转变。党员领导干部进基层单位，帮助基层单位查找和梳理影响和谐人社建设的突出问题，理清加快人社发展的思路，重点督促解决基层服务所在服务群众、服务发展中存在的突出问题，指导和培育工作亮点，以优良的作风和实际成效取信于基层群众，推进加速跨越发展。

    党员领导干部要结合结对共建联系点、重大项目联系点等，与基层搞好对接，确定走访的对象。

    （一）推行“一线工作法”。党员领导干部下基层开展“四进四促”活动要直接到点，直接面对群众，直接面对企业和职工，直接面对基层单位的干部职工，“零距离”接触、“无障碍”沟通。对于情况复杂的.，要沉下身、静下心，采取蹲点调研，意见没听清不走、问题没解决不走、群众不满意不走。

    （二）实行“一本通”纪实。党员领导干部下基层开展“四进四促”活动，要认真记录走访纪实，对于群众提出的意见建议要认真记录梳理，并及时向所在单位党组织上报。对收集的意见建议，要及时汇总、分类，并向区委、区政府报告，供区委、政府决策参考。

    （三）执行“一张纸”承诺。党员领导干部下基层开展“四进四促”活动，要实行首问负责制和办理承诺制，对群众和基层单位提出的问题，能解决的要立马就办，不能马上解决的要作出承诺，并向群众、基层单位提供承诺书，承诺如何办理或如何协调办理等，并列入本单位开展教育实践活动整改落实的重点事项，同时，整改落实情况要接受群众和基层单位监督。

    （一）提高认识，加强领导。开展“四进四促”活动是我局开展党的群众路线教育实践活动的重要载体，是转变作风、联系群众的重要手段，是落实服务为先、基层为重的有效途径。机关各股室、各事业单位要高度重视此次活动，全体党员领导干部要全员参与，合理安排好党员领导干部下基层的对象和时间，既防止“一窝蜂”、“大呼隆”、又不留“盲点”和“死角”。

    （二）形成合力，务求实效。机关各股室、各事业单位要形成强大合力，推动“四进四促”活动取得实效。党员领导干部下基层要力求把握基层实情，倾听群众意见建议，排解群众忧难，充分发挥察民情、听民意、解民忧、暖民心的作用。对于群众反映的热点焦点问题，要与相关职能部门相互协调、通力合作，对一时解决不了的，要明确解决时限，做好相关解释工作，坚决防止推诿扯皮。

    （三）加强宣传，营造氛围。机关各股室、各事业单位要大力宣传“四进四促”活动的重要意义，总结活动中涌现出的先进典型、创新做法、特色工作、突出成效，大力宣传基层单位、广大群众对此次活动的评价和感受，为活动开展营造良好的舆论氛围。

    （四）严明纪律，改进作风。在开展“四进四促”的活动中， 党员领导干部要严格遵守中央和省、市、区委关于改进作风的各项规定，不得搞迎来送往，不得搞层层陪同，不得接受基层宴请，不得接受特殊接待，不得接受基层馈赠，不得在基层报销费用，不得给基层增加负担。

    招商方案 篇11

    方案预案：________

    姓名单位

    日期：______年_____月_____日

    活动简介

    活动名称： ××――“xx年师大迎新生系列活动”（××为冠名企业）

    主办单位：xx师范大学协和学院

    支持**： 待定

    冠名单位： 待定（出资企业）

    协办单位： 待定（出资企业）

    宣传推广：天视文化飞皇文化

    活动时间：xx年9月1日起

    方案一：公司名称共1家，出资6万元

    冠名赞助商权益：

    1．冠名赞助商享有“xx年xx师范大学协和学院迎新生系列活动”组织机构授权的冠名权；

    2．冠名赞助商可以“xx年xx师范大学协和学院迎新生系列活动”名义，经主办方授权许可后自行组织相关的**宣传及活动，宣传活动内容应经过主办方确认。

    活动现场回报：

    1活动期间，各类迎新活动的报道中都出现了主办方的标识和名称；

    2活动期间，学校可在指定地点举办冠名赞助商的产品推广活动；

    三。活动期间，学校可在指定地点发放企业宣传资料、产品样品、礼品或纪念品；

    4、活动期间，在合约规定的宣传物料上体现冠名赞助商广告，如：迎新手牌1个、迎新帐篷20个、迎新横幅20条，学生手册3千本等

    5、冠名赞助商享有其logo服装提供，将供迎新晚会时使用，服装5件。

    6新年晚会舞台的主要背景是赞助商的名字或标志。

    7、晚会演出现场广告牌4面。

    8、活动期间，迎新生专线大巴车身体现冠名赞助商企业logo及名称，大巴共五辆，路线分别为火车站-师大新校区，汽车北站-师大新校区，汽车南站-师大新校区。

    9在新年招待会上，主持人会反复提到赞助商的名字并表示感谢。

    其他回报

    1扩大赞助商在学生群体中的影响力，进一步提高其产品的销量；

    2扩大冠名赞助商在福州市和大学区的影响力。客车车身广告有效地实现了这一功能。

    效果评估

    综上所述，我们将获得：

    1.超值的广告回报；

    2.赢得关注的新闻公关事件；

    三。2万人次的传播受众，绝佳的活动营销机会；

    4参与文化事业声誉提升品牌高度；

    5.经济效益的提升；

    6用文化手段展示力量的成就感。

    宣传方式表现

    运管所卫生县城创建方案

    为响应我县省级卫生县城创建工作，进一步改善县城面貌，优化发展环境，提升城市形象，营造一个整洁、优美、亮丽、文明的生产和生活环境，根据县委、县**《关于创建省卫生县城活动的实施方案》和《县创建省卫生县城成员单位主要工作任务》，结合我所实际，特制定本实施方案。

    一、指导思想

    坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，以促进鄱阳湖生态经济区建设为目标，围绕“创卫”工作需要，为“决战工业1亿”提供一个良好的道路运输环境。

    二、总体目标

    通过“创卫”活动，使公共客运秩序达标，车站的健康教育和卫生防病宣传到位，的士、营运性客货车等管理有力，确保机关面貌有改善、办公人员讲文明、服务态度大转变，为力争xx年创建省级卫生县城尽好运管方面的责任。

    三、工作步骤

    （一）准备阶段

    主要任务是制定工作计划，广泛开展宣传，分解工作任务，落实责任单位，出台具体工作细则。

    1明确目标，分解任务，落实责任。

    2、县运管所“创卫”工作领导小组，统一负责组织领导和协调工作。

    （二）实施阶段

    实施综合整治，完善基础设施建设，完成总体目标任务。按照省卫生县标准，找出存在的问题，抓住薄弱环节，逐一落实。

    1、按照创建标准，根据任务安排和职责分工，迅速掀起“创卫”高潮。

    2加强道路运输市场集中整治，保障道路运输市场秩序。

    三。春秋两季开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂活动。

    （三）自查初审阶段

    按照县“创卫”办提出的整改意见，所“创卫”办负责组织对本单位创建任务完成情况进行严格自查和督查，全面开展查缺补漏，逐项整改到位，进一步提高创建水平。

    （四）考核验收阶段

    上报“创卫”工作申请验收报告，做好迎接省级检查验收的各项准备工作。

    四、工作任务和责任分工

    五、工作要求

    （一）加强领导，健全组织。所及各道路客货运输公司、汽车维修、驾校都要成立“创卫”工作领导小组，确保“创卫”的领导到位、组织到位。请于xx年5月30日前将领导小组名单报院秘书单位。

    （二）明确责任，狠抓落实。各单位要结合本单位工作任务和责任要求，细化分解，明确责任领导和责任单位（人），狠抓落实。

    幼儿园美术优秀教案集合十一篇


    伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，好的范文是怎么样的？经过收集，小编整理了幼儿园美术优秀教案集合十一篇，相信一定会对你有所帮助。

    幼儿园美术优秀教案【篇1】

    活动目的：

    为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。

    活动准备：

    学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

    活动过程：

    一、导入激情

    (播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中)

    主持人：你们刚才听到了什么?是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢?(指名回答)

    二、珍爱听力知识抢答

    主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的"接收器"。20xx年3月3日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人20xx万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们小朋友一定要珍爱听力，快乐成长。

    问题1：“爱耳日”为几月几日?(3月3日)

    问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)

    问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质)

    问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”?

    四、班主任老师总结发言

    (提出希望：让我们“珍爱听力，快乐成长”)

    五、主持人宣布班会结束

    幼儿园美术优秀教案【篇2】

    活动目标：

    1、对抽线画感兴趣，乐于表达对画的感受。

    2、大胆讲述抽线画的表现特点和作画方法。

    3、培养幼儿的尝试精神。

    4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

    活动准备：

    幼儿：对抽象画有初浅了解，并能语句清晰有条理的说出自己的感受。

    教师：棉线若干、白毛线若干、素描纸若干、四种颜料（红、绿、黑、蓝）装盘、步骤PPT卡纸一张。

    活动过程：

    一、教师出示抽象画，幼儿进行欣赏。

    （一）欣赏抽象画。

    教师：今天啊老师带来了许多抽象画，我们来看看吧！教师提问：欣赏了这些画，像什么？这些画和我们平常看到的画有什么不一样？（可以用声音、表情、动作表达）

    教师总结：抽象画就是很随意，没有要求、没有界定，这就是抽象画。

    二、教师出示抽线画，欣赏抽线画。

    （一）出示幼儿范画过程，幼儿自主说出作画步骤。

    教师：我们欣赏了这幅画，那我们看看这幅画是怎样完成的呢？（出示PPT）

    （二）出示材料并回忆步骤，引出“抽线画”名称。

    教师提问：我们知道了这幅的是怎么完成的.，那这幅画是用到了哪些材料画的呢？教师：我们知道了这幅的是怎样完成的，（回忆作画步骤）但是我们还知道这幅画的名字，如果请你给这幅画取名字，你会取什么名字呢？教师：如果让你去用按照这些步骤，你会变出什么样的呢？

    三、幼儿尝试并进行创作，教师巡回指导。

    四、展示作品，教师总结。

    教师：小朋友们都不错，都变出各种各样的了，我想听听你们变出了什么？（幼儿介绍作品）

    教师：我们小朋友都很棒，变出了这么多美丽的东西，下次我还要交给你们更多的，你们想学吗？

    活动反思：

    将幼儿的兴趣、求与活动内容有机整合起来。在主题活动中善于发现幼儿的兴趣和关注是我们教师实施教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。常常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。

    幼儿园美术优秀教案【篇3】

    【活动目标】

    1、探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系。

    2、乐意探索，感受活动的趣味。

    【活动准备】

    5张桌子、幼儿20名、盒子5个、记号笔20支、黑板两块、红、黄、蓝、绿色彩纸各20张、完整范例。

    【活动过程】

    一、观察理解，表现人物造型。

    1、师：今天我们班来了一位小朋友，他听说大三班的小朋友本领很大的，所以要考考你们。你们听好他的要求，

    就能和他一起做有趣的游戏。

    2、题一：请你为他照张相，(出示图一)引导幼儿仔细观察“小朋友”的造型。

    3、幼儿在画纸上表现小朋友造型。注意人物的“顶天立地”

    (1)请幼儿找出盘子中最大的纸(粉色纸)，把观察到的小朋友画在这张纸上。

    (2)教师边交代边取走图片，观察幼儿绘画的过程和结果，留意幼儿观察后所画出的人物造型，等幼儿画好后，取出图片让幼儿对照。

    二、观察讨论，发现人物造型的变化和折纸的关系。

    1、题二：再为我照张像。幼儿第二次在折纸上表现“小朋友”的造型。

    (1)师：请你在盘子中找出黄色的纸、再次把观察到的小人画在这样纸上，但有一个要求：不准打开这张纸。注意人物的顶天立地。

    (2)幼儿在折过的纸上绘画，教师观察幼儿表现是否比第一次更仔细。

    2、题三：请你们打开折纸看一看。

    师：你画的小朋友怎么了?想一想断开的地方为何不一样?他们断开的地方都是画在哪里的?

    3、题四：有没有办法把断开的地方连起来?

    4、当幼儿想到用线连接的时候，请个别幼儿上来示范。

    5、请幼儿用连线的方式将自己的作品画完。

    6、幼儿将自己的作品展示在展示墙上。

    7、引导幼儿观察同伴的作品，说说他们分别把小朋友的哪个部位变长了。

    8、小朋友教了我们一个照哈哈镜的游戏，你们想不想也让自己照照哈哈镜呢?

    (1)师：你想把自己的哪部分变长呢?

    (2)鼓励幼儿再画一次：比一比这次谁画的最与众不同，变化最有创意。

    三、欣赏作品，激发进一步探究的愿望。

    1、幼儿欣赏、比较同伴的作品，发现与众不同之处。

    2、思考新的问题并延伸操作。出示完整范例：老师的作品上为什么两个地方都变长了?

    3、盘子里最后一张纸是送给你们的，去折一折再试一试还会有些什么变化呢?

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    幼儿园美术优秀教案【篇4】

    幼儿园中班美术优秀教案《五彩石》含反思

    活动目标：

    1、培养幼儿对自然科学的兴趣。

    2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。

    3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

    4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    活动准备：

    1、区角活动中的各种石子。

    2、彩笔、录音机、故事磁带。

    活动过程：

    一、开始部分：组织幼儿，听故事《五彩石》，导入课题。

    二、基本部分：

    1、与幼儿交谈：“小朋友，故事听完了，故事中有美丽的五彩石，你们愿不愿意拥有这样美丽的五彩石，”（愿意），引起幼儿兴趣“现在老师给你们画石子，自己做一个《五彩石》”，好不好？（好）

    2、现在先请小朋友们拿起你面前的小石子，看一看，它们长什么样子？摸一摸有什么感觉？它们像什么？我们应该怎样来装饰这些小石子呢？好，请看老师这里。

    3、老师教幼儿画石子的步骤：

    （1）选一颗石子，先观察外形，如：心形的可画桃子、草莓、胡萝卜等，椭圆形的可画小鸡头、小猫头、小孩头等，有角有棱的石子可画，小草、大树、小房子等。

    （2）观察好之后，可作画，用左手拿好石子，右手拿彩笔开始作画，作画时，必须把石子的全身都画满，不要只画一画，这样不美观。

    （3）画完后，要放在桌上晾干，不要把颜色给抹了。

    4、幼儿独立作画，老师巡回指导，特别是能力差的幼儿，老师要重复指导。

    5、老师结合当前季节，设计一个《美丽的夏天》的主题，分别让幼儿作画，分工有序，如，有画炎热的太阳的'，有画夏天的水果的，有画水中的荷花的，有画大树、小草、小花的，有画小动物的等。

    6、展示幼儿作品。

    三、活动延伸：把幼儿的独立作品，放到区角中，用主题画来装饰自己的教室。

    反思：

    幼儿在活动中大部分能够参与进来，个别有自主创新意识，还能够做出别的作品。

    每个幼儿都有自己的特点，根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。

    幼儿园美术优秀教案【篇5】

    《小班美术活动教案《撕贴小鱼》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教案《撕贴小鱼》含反思！

    设计背景

    我这次的活动设计也是幼儿所喜欢的事物，在观察各种鱼的基础上，引导幼儿注意观察鱼的外形特征和游动姿态。本班幼儿对手工很感兴趣，所以我选择手工作为此次的活动目的，让幼儿观看大型海底世界背景图这一活动准备，不仅丰富了幼儿的生活经验，还激发起幼儿对本次活动中的重要角色——鱼产生了兴趣。

    活动目标

    1、学习用浆糊粘贴“鱼”，发展其手眼协调能力。

    2、培养幼儿对美术活动的兴趣。

    3、培养幼儿干净、整洁的卫生习惯。

    4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

    5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

    重点难点

    1、发展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。

    2、体验自己动手的乐趣以及体验与同伴合作的快乐。

    活动准备

    1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。

    2、小鱼图片，背景音乐。

    3、大型海底世界背景图一幅。

    活动过程

    一、谈话导入：

    今天我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀?

    出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来，我们一起来和小鱼打个招呼吧。”

    幼儿齐说：“小鱼，你好!”

    师：“小鱼来和我们做游戏了”。大家拍拍手表式欢迎。

    二、引导幼儿帮助小鱼，送小鱼回家。

    过了一会，小鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了?出示小鱼图片，你觉得它怎么了?[文.章出自快思教.案网](放哭声)为什么看上去很伤心，很难过呢?它为什么要哭呢?它的家在哪里呢?(出示海底世界大型背景图)

    请幼儿相互交流，自由讲述。

    原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应该怎样帮助它呢?

    三、教师示范撕贴小鱼。

    教师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓励幼儿大胆操作。

    四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。

    请幼儿挑选一条自己喜欢的小鱼，开始撕贴。

    教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿完成作品，让每个幼儿体验成功感。

    撕好后，鼓励幼儿和小鱼说说悄悄话。

    然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。

    五、边听音乐，幼儿排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，结束本次活动。

    教学反思

    回顾这次活动，我感到自己做得比较到位。在设计活动前，我深入地了解了孩子们的能力水平，针对他们的实际需要制定出本次活动目标，为活动能顺利的开展奠定了一个良好的基础。相对来说，能完整地上完整个活动的各个环节。但是整个活动还存在很多的不足：首先，知识经验准备还不够充分其次，在活动的过程中，师幼互动不够，教师没有很好地调动课堂的气氛，没有充分发挥幼儿的主体性作用，这也体现了教师语言不够儿童化，游戏性的语言在此活动中表现不够，没能很好地吸引幼儿的参与兴趣。再次，游戏要求过于罗嗦，不够简练，就是怕幼儿不懂，一直想更多地告诉幼儿怎么应该怎么做，幼儿反而没把老师的要求听进去。最后，我的方法不够正确，比如，幼儿不认真听了，开始做小动作了，我没很好地运用积极、正面的方式对幼儿进行教育。

    通过这次活动，我感到，只有充分的了解孩子，制定出适合孩子的活动目标，才能切实的促进孩子的发展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动充满兴趣，在自由快乐中获得成功。

    小班美术活动教案《撕贴小鱼》含反思这篇文章共3815字。

    幼儿园美术优秀教案【篇6】

    1.活动中基本上都是以听、说为主，如果有操作，能动静交替，更显合理。

    2.在第三环节中，经验迁移稍嫌不够，怎样设计让孩子愿意分享的情绪能得到更深刻的体验，需要进一步思考。

    3.小结语还不够精炼，最好以儿歌式的语言来进行小结，更易于幼儿理解和掌握。

    小百科：野餐是一种户外休闲活动。 最初的野餐开始于18世纪的欧洲，当时还是一种比较正式的皇家社交活动，进行野餐时需要有宽敞的庭院，式样考究的桌椅，同时必须有服务生伺候上菜。在今天，野餐作为一种健康、自然的生活方式，在国外发达国家较为普遍，近年来在国内也日渐普及。尤其是在春暖花开的阳春三月，只要轻轻松松带上一个多功能野餐包，无限乐趣尽由此展开。或携友结伴、或举家出行，走进郊野海滨、乡村麦田、林间湖畔、公园山谷。野餐所带来的，不仅仅是找个自然环境大吃一顿这么简单，它还是一个与家人、朋友交流感情的机会。

    幼儿园美术优秀教案【篇7】

    1、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

    2、通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。

    3、通过幼儿相互交换贺卡，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

    4、发展幼儿手部动作的灵活性。

    师：小朋友们再过一段时间，我们就要过新年了，你们高兴吗？

    小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本领，一起吃饭睡觉。

    师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好朋友了吗？

    师：好朋友在一起很开心，那马上要过年了，那你们怎么办呀？

    小结：王老师以前过年的时候，好朋友们想了一个办法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很漂亮的烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。

    师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢？

    师：那王老师为小朋友们准备了一些材料，你们可以自己选择，然后画上你喜欢的东西。

    师：但是王老师有一个要求喔，你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔？想想办法吧。

    师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好朋友？好不好？

    师：两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片，商量一下以后怎么联系。

    师：没有做完的小朋友也不要着急，我们等区角活动的时候继续做。

    活动结束。

    设计意图：

    现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用

    幼儿园美术优秀教案【篇8】

    活动目标：

    尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；

    圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

    1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

    2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

    3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

    4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

    小朋友还能想出什么花纹？

    3、颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？”豆豆的颜色是怎么排队的？

    1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

    3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

    活动反思：

    儿童教育专家陈鹤琴先生认为“教育的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必须符合儿童的生活。”

    随着节日的临近，我们幼儿园的环境也发生了变化，充满了喜庆、热闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充满了期待，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活经验，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟悉的事物。以我带这个兴趣班，我发现中班幼儿的一些特点，比如他们很愿意使用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新能力，体会到成功的快乐。因此，我设计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的`方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培养幼儿的动手能力，让幼儿在活动中感受圣诞节的快乐气氛。

    活动分为四个环节，第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活经验出发，让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由，再把话题导入我今天要操作的圣诞袜上。第二环节是幼儿边观察范例，教师边操作演示，教师主要从三个方面进行引导，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等；第二是花纹，鼓励幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹；第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，仔细的观察发现也有利于培养幼儿的观察能力；幼儿的观察和发现是为了幼儿自己操作作准备的，教师在幼儿创作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，教师要对重点进行一定的指导，并激励幼儿创作表现的兴趣。活动的最后是幼儿的展示交流，寻找“好朋友”，幼儿在交往的过程中，和同伴共同分享快乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的快乐气氛。

    幼儿园美术优秀教案【篇9】

    活动目标：

    1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

    2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

    活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

    活动过程：

    一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题

    “小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察

    二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。

    “你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

    三、教师示范

    “你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”

    提出要求：

    1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。

    2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

    3、幼儿作画，教师巡回指导。

    提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。

    四、结束作画

    幼儿园美术优秀教案【篇10】

    活动目标：

    1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。

    2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

    活动准备；

    范例，幼儿绘画用品。

    活动流程：

    这块漂亮的格子布是用什么画的吗。今天，我们和老师一起来学画格子布。

    作个小小交通警，幼儿复习握笔，教师纠正错误。

    1、幼儿仔细看老师握笔，让笔站着走路，用笔尖走路，从左到右，从上到下。

    2、笔尖走路时，尽量一样粗细。

    四、幼儿绘画教师指导。

    1、鼓励幼儿让笔站着走路，要直不能躺下。

    1、开个格子布展。

    2、评价。

    活动反思：

    今天，我和孩子们一起进行了一个美术活动，名字就叫做“格子布”!本次活动中，我们主要是希望可以通过欣赏格子布，了解什么是格子布，继而学习用横线和直线交叉画格子布。在引题的时候，我利用班级里几个穿格子衣服，让孩子们在欣赏格子布的线条走向的同时，明白交叉的线条才能变成格子布，线条密一点，格子就小一点;线条疏一点，格子就大一点。欣赏之后，我将实物的`格子布转换成作品，边画边讲解，让孩子掌握作画的技巧——从纸的一端画到另一端，尽量将线画得直一点。最后一个步骤就是涂色，要求往一个方向涂色。

    在活动过程中，我发现孩子对线条的掌握比较好，基本上都能将格子布画得很好，只有个别孩子的起始端是从纸的中间开始的。在涂色的时候，很多孩子能换着油画棒进行涂色，但是我发现这个作品的纸太大了，孩子们涂色来不及，只能拿回家去涂色。

    从这个活动中，我发现小班的孩子从实物到作品，需要一个过渡。小班的孩子看到的实物就只是实物，不会将之形象化，生动化，写生对小班的孩子来说还是有难度的，所以当我看到孩子迷茫的眼神，我知道我还需要讲解得更细致，孩子需要情感和探索，但是必要的技能还是应该教授的，不然孩子会无从下手!

    幼儿园美术优秀教案【篇11】

    一、 活动的目标：

    1、学习树叶印画的方法，发展印画技能。

    2、丰富对不同叶子形状的经验。

    二、 活动的准备：

    1、与幼儿一起收集各种不同的树叶，水彩颜料，调色盘，毛笔A4纸等。

    2、 树叶印画一幅。

    三、 活动过程：

    1、每个幼儿手中都有一片树叶，让幼儿根据外形特征帮小树叶找家。

    2、教师分析树叶的特征及名称然后让幼儿观察树叶，说说这些树叶的形状及颜色。

    师：“请小朋友们看一下老师手里的树叶形状及颜色一样吗?”

    2、请幼儿欣赏树叶印画，激发幼儿活动兴趣。

    师：“请小朋友看一张漂亮的画，这张画就像树叶的照片，请小朋友想一想，怎样给树叶做漂亮的照片?”

    3、幼儿自己制作，探索印画的方法。

    (1)、与幼儿讨论颜色涂在树叶的那一面，印出的树叶更清楚?颜色怎样涂，印出的树叶才好看?制作时还要注意什么?

    (2)、教师给幼儿演示印画的步骤：先把颜色均匀的涂在树叶背面，再把树叶放在纸上，轻轻压一压，并提醒幼儿，印下去的时候要用手掌压住树叶，注意不要移动树叶。

    (3)、鼓励幼儿用多片不同种树叶组合的方法，制作出漂亮的树叶照片。(如：小金鱼)

    四、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。

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