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设为首页最新小学写人作文（集锦六篇）。
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。什么样的评语才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学生写人作文评语，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
说实话，我并不喜欢这个弟弟。他是个游戏迷，电脑迷。不管你拿多好吃的，多有趣的给他，只要他听到游戏就会立刻跑过去。
今天他要来我家，我变立即藏好平板电脑。他一来就问道：“哥哥，能借我平板电脑耍耍不?”我想说不，但看到他那期盼的眼神，我就被打败。我拿出平板电脑给他。他兴致勃勃的玩起来。我也挺佩服他的，他在游戏方面简直是个天才!就比说一个记录吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太强了，有时哥哥来我家，如果弟弟也在。他两人就一起玩游戏。我就在一旁看他两人陶醉游海。不过游戏玩多了，必有坏处。今天妈妈和姑姑谈起成绩来，妈妈说我语文95.5，数学94，还说了太差了三个字。我气的直瞪妈妈。怎么不说英语?我97呢!姑姑一听连忙夸奖，说弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一脸苦容。我也蛮同情他的，如果妈妈给别人说我的丑事，我也会生气的。弟弟听着听着就告诉我，他参加了航模比赛，得了二等奖!我大吃一惊，姑姑为什么不提弟弟获奖的事呢?
晚上，我告诉了妈妈弟弟获奖的事，妈妈只说这是谦虚，说自己差，别人好!我无奈的听着。弟弟呀，你可怜又可气呀。
小学写人作文 篇2
一天上午，我和妈妈去菜市场买肉。只见一位大汉站在一个肉摊后面，他高大魁梧，脸上堆着灿烂的笑容，招呼着过往的顾客。我刚想冲过去买肉，妈妈却拉着我说：“等等，看看再说。”
不久，一位两鬓斑白的老人过来买肉。大汉脸上笑得像朵花似的，热情地说：“老爷爷，买肉呀？”老人回答：“是呀，我要一斤五花肉。”“好！”大汉麻利地左切右砍，“一斤刚好，这可是上好的五花肉。十块钱。”说完，他飞快地用一个塑料袋装好，递给老人。受到热情款待的老人高高兴兴地走了。
又过来一位年轻人，对大汉冷漠地说：“给我称一个猪蹄，一斤瘦肉。我可不要一丝肥的。”大汉脸上依然挂着招牌似的笑容，手上不紧不慢的切着。年轻人看见大汉切下的肉，脸上露出一丝笑容。付了钱，年轻人头也不回地走了。大汉依旧满脸是笑，在后面叫着：“走好，欢迎下次再来。”
我见大汉为人这么热情，对妈妈说：“看见了吧，这么热情的人，值得肯定！”我拉着妈妈跑过去，说：“叔叔，我要两斤五花肉。”“可以！”大汉笑眯眯地应着。
拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两！我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是……
小学写人作文 篇3
1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
3、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
4、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
5、文章简洁明了语言平淡朴实
6、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
8、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
9、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
10、小学生能有这样的体会令人刮目相看
11、对…的比喻用得妙
12、运用多种感官描写十分仔细
13、简单交待时间地点和结果…
14、语言简练规范开篇吸引人
15、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
16、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
17、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
18、开头直奔主题也是一种写法
19、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
20、反问句开头吸引读者
小学写人作文 篇4
1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
6、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
7、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
9、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
10、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
11、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
13、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
14、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
15、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
16、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
17、十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
18、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
19、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
23、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的'点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
小学写人作文 篇5
1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
6、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
7、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
9、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
10、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
11、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
13、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
14、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
15、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
16、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
17、十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
18、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。gX86.CoM
19、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
23、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)
26、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
27、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
28、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
29、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
小学写人作文 篇6
1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、重点突出，详略得当，内容具体。
11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言活泼明快，富有情趣。
21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
27、这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
30、这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。
31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
34、文章想象合情合理，
35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
37、文章边叙事边抒情。
38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
40、这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！
41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
42、开头简明扼要。
43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
45、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
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2025最新写人作文
作文是语言能力和思维能力的结合体也是提升综合素质的关键之一，写作文要能打破常规，思接千载，优秀的作文都具备一些什么特点？我们将从多个方面探讨和剖析“写人作文”，愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放！
写人作文 篇1
上一年级之前，妈妈为了方便照顾我，一直让我跟她们共用一个房间，随着年龄的增长，我终于有了自己的房间一个很宽敞的大间。
爸爸妈妈为了给我布置房间，特地带我一起去家具城里精挑细选了几件大家伙：一张有六层抽屉的连体书橱、书桌;一个给我放衣服的五门大衣橱;一个带有玻璃门的橱柜，可以让我展示我的手工制品及各种收藏玩物;一张有着上下铺的双层儿童床，上面放着我的众多毛绒玩具：老虎、大熊、兔子、斑点狗，下面即是我的小睡床了。
记得刚开始入住自己房间时不懂收拾，进入我的房间总是看到随地乱扔的纸屑，床上的被子乱糟糟的堆在一起，书桌上书本、笔墨、玩具乱成一摊妈妈虽然一边收拾一边给我上课：这么大了，该自己学着收拾房间了哦。我总是不以为然，不就是打扫房间、收拾衣物、整理学习用品等小事嘛，没啥了不得的。在爸爸妈妈的监督下，我终于慢慢的学着整理自己的房间了，每天起床后给自己的被子叠好，写好作业后给书桌收拾干净整齐，房间的地板上也是清亮的很，每次看好的书放回书橱，换洗的衣服分类放好，用好的东西物归原处，虽然开始感觉很繁琐，但我还是坚持了下来，于是就成了一种生活习惯。
终于不再为找东西而焦头烂额，也不再让爸爸妈妈称我的房间为小狗窝。也终于明白诸葛先生所言的勿以恶小而为之、勿以善小而不为的意思。其实从小事做起，贵在坚持，终究能养成一些好习惯的。
写人作文 篇2
教师，是一个伟大的职业。由于，它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛，比喻成花匠，认为他们辛勤劳动，默默无闻，付出的一切努力都是为了我们——这些代表了祖国未来的学生。
老师教给了我们做人的原则，老师传授给我们无限的知识，老师老是不厌其烦地对我们谆谆教导，无论是听话的孩子仍是淘气的孩子，他们都是祖国的花朵，老师都会尽自己最大的努力去教导。我们怎能不感谢感动老师?
我们和老师之间都发生了良多的故事，那，表明了老师对我们的期望，对我们的爱。
记得有一次，我在单元测验中考得不理想，是B等级，我很沮丧，这对于寻常成绩很好的我是一个很大的打击，让我觉得自己的'成绩下降了良多，一整天抬不起头来。可是，这时候，老师给我了让我振奋精神的鼓励。
老师把我叫到办公室，我还认为她要指责我一整理，没想到，老师竟然对我的成绩不懈一顾，温柔地对我说：“哎呀，别再对自己的成绩耿耿于怀了，谁没有失手的一次呀?老师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败，以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来接受它们的考验呢!假如你这点小事都经受不了，以后怎么再走下去，接受别的失败呢?记住这一次教训，不论是做题仍是考试，都要细心一点，不要再泛起这么多的错误了!要记住，抽打自己的鞭子永远把握在自己的手上，只要你当真，只要你敢接受挑战，细心一点，鞭子就永远不会打到你的!”听了这番话我徐徐下定决心，下次一定考好!之后，我感谢感动地点了点头，老师也冲我笑了笑。
果然，那次考试过后的第2次考试，我考了一个令自己、老师和家长都满意的成绩，我特别感谢老师对我的鼓励和教导，假如没有那次鼓励，有可能要很长时间才能恢复我的决心信念和我的成绩。
“师恩似海”，的确，老师对我们的恩情就像海一样深，像海里的水一样多。
也许，老师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样，我们永远也答谢不完，但是，我们只要记住老师的恩情，也许，就是我们对老师最好的答谢。
就连许多闻名的作家，思惟家，教育家等，也都为伟大的老师写出自己的见解，为老师们题词。由于，无论是多么伟大的人，他们也都是由老师传递知识，由老师教导的，它们都有自己的老师，这就看他们还记不记得了，我相信，凡是品德高尚的人，都会记得自己的老师的!
每当看见老师对学生谆谆教导，安慰学生的时候，我就会想起一句名言：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融东风，即使冰冻了的感情也会消融。
在这里，我由衷的对老师说一声：“老师，您辛劳了!”
写人作文 篇3
我的妈妈今年32岁，高高的鼻梁下面长着一张樱桃嘴，说话的时候总会露出一排雪白的牙齿。
我的妈妈十分爱顿家，只要一有空就把家里收拾得井井有条，非常整齐，假如在家天天都要下地种菜、拔草、施肥或摘菜。我家洗衣服、扫地、做饭等家务活都是妈妈一个人干的。
我妈妈不但勤劳，而且品质也很优秀，她为我树立了很好的榜样。
有一次，在放学的路上，我看见一位叔叔钱包掉了，我飞快地跑过去捡起了钱包，打开一看里面有好多钱，还有银行卡等。我兴奋的拿着钱包跑回家把捡钱包这件事告诉了妈妈。妈妈听了之后却没有涓滴的欣喜。只是一个劲地问：“你在哪里捡的？”“在放学路上捡的。”我回答道。
妈妈听了我的回答，什么话也没说，从我手中夺过钱包就跑出了家门。我觉得很希奇，心想：捡到钱包了，妈妈为什么还不兴奋呢？我不解的随着妈妈来到了我捡钱包的地方，看见那位叔叔正在那里找钱包呢！只见妈妈走到这位叔叔眼前跟那位不相识的叔叔说了一会儿，然后拿出了钱包还给了他。这时妈妈的脸上才露出了笑脸。
我在旁边看着妈妈的一举一动，心想：妈妈真笨，得手的那么多钱都不要。回到家里，我就问妈妈：“您为什么要把钱包还给人家？”妈妈语重心长地告诉我：“为人不要贪财，钱妈妈当然喜欢，但是必需是通过自己的劳动得来的。”你说，我有这样的妈妈，岂非不应该感到自豪吗？
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，突然明白了一个道理：做人要从一点一滴做起，不能认为面前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这一次对我的教育很大，我要感谢我的妈妈，我打心里佩服她！
写人作文 篇4
我的同桌喜欢助人为乐，不外有时也很顽皮。
上课的时候，我向他问题，他并不回答。只是下课的时候，他会一直耐心地给我讲解，直到我会为止。还有一次，我需要卫生纸，但我一摸书包，哎呀，昨天晚上，收拾东西，竟然放在家里了。我皱着眉头，一脸懊悔。他看见我，好像看穿了我的心思，他急忙从书包里拿出卫生纸借给我，我感谢感动地说：“谢谢！”他只是小声说：“不客气。”然后，就头也不抬地继承答卷。
下课的时候，他总喜欢跟女生打闹，你看，他又来闯我们的老窝了。我出去一跺脚，他吓得赶快跑。有一次，把班长气哭了。我急忙去追他，但不是轻而易举地捉住他，让他回去赔礼报歉，可他还嘴硬，不回去。我拿出杀手锏跟他说：“我去告老师。”他一下子变了脸，急忙说：“别别别，我去。”他来到班长眼前，说：“好班长，乖班长，不哭了。”这才把班长逗乐。看他是不是很有趣呀！
这就是我乐于助人而又有些调皮的同桌。
写人作文 篇5
我曾今写过很多描述人物的作文。今日，我要来写一写我的班主任——付教师。在人生成长最重要的时期，在我的启蒙时期，我最想感激的人莫过于付教师。
付教师长得很清秀。红红的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的额头，炯炯有神的双眼充满睿智，白净的脸蛋时常荡漾着明媚的笑容。她，就是我的班主任。
付教师十分关心我们的学习。她时而时而温柔，时而严厉，令人琢磨不透。但却应了一句话“严师出高徒”，这句话一点也不假，如我们班的某等等，就是在她的严厉下才那么优秀。这，就是我们的班主任。
付教师十分关心我们学习古诗词的情景。她几乎每周都会布置几首诗让我们背会，“导致”我们大部分同学都背回了《掌中宝》。此刻，我们班已经有很多诗词达人了。这，就是我们的班主任。
我十分喜欢我的班主任，她像涓涓清泉，浇灌着小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不求任何回报。这，就是我们的班主任——付教师。
写人作文 篇6
书本中，我读到过良多智慧的人，有机智智慧的阿凡提，有睿智勇敢的名侦察柯南;糊口中，我也碰到过良多智慧的人，但我最崇拜的仍是我的妈妈。
有一次，我和爸爸妈妈外出旅行，回来的时候，我们租了一辆车，我和爸爸把带着的良多东西往后备箱里塞，可是，无论怎么塞，都还会剩下一些行李放不进去。我们只好向妈妈求助，究竟她是我们家最智慧的人。
听到我的求助后，妈妈很快就步履了起来。她先把后备箱里的东西全都拿了出来，然后让我帮她把东西按照大小摆好，再从大到小依次拿给她。听了妈妈的话，我感到很希奇，忍不住问道：“妈妈，为什么是从大到小摆放，而不是从小到大?”妈妈神秘地一笑，说道：“由于从小到大就摆放不进去了呀，我可以保证，肯定放得下。”我带着这个疑问，照着妈妈说的去帮忙。果然，所有的东西都整整洁齐地摆了进去，而且还多出了良多空间，我一下子钦佩极了。
妈妈真智慧呀，我以后也要像她一样。
写人作文 篇7
我的表弟叫每天，今年五岁了，他长着一张帅气的小脸蛋，脸颊上一对深深的酒窝，笑起来可甜呢！最惹人注目的是他嘴唇上长了一颗小小的痣。我总爱逗他说长在嘴上的痣是好吃痣，这时他就会嘟起小嘴跟我急，样子可爱极了！
一天，我俩去外婆家玩。外婆递来两个桔子，弟弟一把抓过来，看了看，一个大一个小。然后把小的桔子递给我，“不要！”我装作气愤的样子走进另外一间房，他连忙屁颠地跟了进来。“哥哥，别气愤了，我把大的给你。”边说边把桔子塞到我手里。“不外你得把摇控飞机借给我玩。”我想：真是人小鬼大啊！我得为难为难他。“好吧！不外你得把这两首古诗一字不差地背出来。”我拿起他的课本说。嘿！没想到他真的很流利地背出来了。“借你玩一礼拜。”我说。弟弟兴奋地蹦了起来！
几天不见我这古灵精怪的小弟，还真挺想他呢！
写人作文 篇8
我的姥爷今年接近60岁了，他身高1.7米，腰不弯，背不驼，耳不聋，眼不花。而且眼睛黝黑明亮，他没有几丝白头发。固然已经是花甲之年了，但看起来依旧很年青。
姥爷最大的兴趣就是种菜，他每次从石人回来都带良多蔬菜。
一天放学后，一个电话打过来，原来是姥爷，我接了电话，只听发话器里姥爷大声说：“孙子，快让你姥姥下来！”我从姥爷的声音里就听来老爷的高兴和骄傲，他一定又拿回来了良多菜。我赶快告诉了姥姥。姥姥“咚咚咚”的下了楼。不一会儿，姥姥和姥爷回来了，两个人手里都拿着沉甸甸的菜。我发现，姥爷的手只剩下皮包骨头了，他的手指甲里都是土壤，指甲有的都裂开了，他脸上的浅浅的皱纹里也都是土壤。姥爷是个勤劳的人，他天天都去农村种地，他每次收成了西红柿，豆角，辣椒，黄瓜等等，都会露出开心的笑脸。每次都会让姥姥做出厚味的佳肴。“真香啊！”姥爷边吃边骄傲的说：“都是自己种的菜么，吃着安全放心。”我说：“这里有姥爷辛勤的汗水，吃起来能不香么！”这时我们都笑了起来。
这就是我的姥爷，一位辛勤的白叟。我爱我的姥爷。
写人作文
写作是语文学习的重中之重，撰写作文尤其挑战我们的批判性思维，特别是在学术性作文中。笔稿范文网编辑特意整理了一些有用的信息：“写人作文”。希望能对您有所帮助！保存此页以便日后查阅哦！
写人作文(篇1)
每个看了我文字的人都会觉得我很忧伤，因为我写的文字都很伤感，其实，我也不知道该怎么形容自己的文字，只是知道文字里总是带着无奈的感伤。
或许，是我本来就一直比较伤感吧。每当我翻阅书本的时候若是看到一个十分感人的故事，我会禁不住为这个故事落泪，有时候甚至泪流满面。我喜欢听歌，基本上听的都是伤感的歌曲，特别是忧伤的情歌。每一次听着伤感的歌曲，我仿佛置身于歌曲所描绘的情景之中，于是，我的眼眶时常因歌曲的伤感而湿润，心中思绪万千。
我承认自己是一个比较感性的人，时常为周围的事物动容。然而，我并不是一个只懂得忧伤的人，只是在一种特定的环境下，或者说想到一些不愉快的事才会表现地忧郁。在日常生活中可以说，我还是比较乐观的，一件小事或是一句话就能把我笑到肚子痛。但也有的时候明明很开心，却又一下子无缘无辜变得忧郁；而有时候看起来满脸的悲伤，突然间却笑得异常开心。
如果，要我自己说我是一个什么样的人的话，我只能说：在朋友面前我不会轻易显露忧伤，即使我当时心里觉得很悲凉，我也会装作很快乐，只有当一个人的时候才会独自品味哀愁。因为，己所不欲，勿施于人。我不会把自己的悲伤带给别人，只想把快乐与别人一起分享。
在我看来白昼与黑夜正如同我的性格。白天的时候我不会去想任何不开心的事情，我会在这个时间里让自己快乐一点；只是到了黑夜我就完全变了一个人，在夜色中我回想的都是些不愉快的往事。每一次的回忆，我总是觉得很失落，经常红着眼眶，有时候悄然泪下。因此，我总是随着时间的交替而转变，我不知道是否有一天我能终日的快乐，我不想终日愁眉不展忧郁的活着。
我审视世界的眼光总会随着环境变化而变化，一场雨会令我觉得悲凉，一缕阳光能让我感到温暖。我喜欢仰望夜空，每当夜空如墨的时候总会感到凄凉，觉得这个世界总是让人感到绝望；而月儿当圆的时候，望着满天的星光我便会感觉生活充满希望，世界也充满希望。
其实，我并不忧伤，只是比别人多思考了些问题罢了；不是我用悲观的眼神审视这个世界，而是这个世界本来就是有许多的无奈；更不是我刻意营造哀愁，只是点点的愁绪积累到一定时期便会显露出来，总会让人在不经意间想到这些。
我想我会努力地使自己快乐，只是伤感的文字依然会伴随着我。喜欢用文字抒发内心情感是我觉得最快乐的事情，写出来的文字依然带着伤感，那还是我自己；如果，哪天我写的文字不再带着伤感，或许我就不是我自己了。
写人作文(篇2)
我家的邻居是一位年过七旬的陈爷爷。他满头白发，慈祥的脸上戴着一副老花眼镜。陈爷爷是我们这栋楼里最热心肠的老人。无论谁家有大事小事，他能帮多少忙就帮多少忙。
一天早晨，我背着书包急匆匆地去上学，看见公交车缓缓地停在我面前，我好不容易挤到车上，连忙把手往口袋里一掏，糟了，公交卡忘记带了，我心想：这该怎么办？如果现在回去拿，上学肯定会迟到的，不下车，可司机那直勾勾的眼神，我又着急又害怕，这时我听见背后有一个熟悉的声音：“怎么了贾焱杰？”我回头一看，是陈爷爷，他也坐这俩车送他的孙子去上学。我说：“我的公交卡忘记带了。”陈爷爷来到我面前说：“你去到后面和弟弟坐在一起，我来帮你刷卡。”刷卡后，陈爷爷摸摸我的头说：“你这个粗心大王，下次可不要忘记带公交卡了！”我连忙点点头说：“知道了陈爷爷，我一定记住您的话！”
刚到学校门口，我就听到叮铃铃的预备铃声，我拉起小弟弟的手就往学校里跑。突然陈爷爷在背后叫我说：“来，给你一元钱中午放学时间用。”我边拿着钱边说：“谢谢陈爷爷，您真是我的大救星！”
回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“能有陈爷爷这样的邻居真是我们的福气呀！”我很爱陈爷爷，因为他有一颗火热的心。
写人作文(篇3)
我有一个表妹，她小名叫甜甜，也就5岁。她有一双大大的眼睛，又红又薄，小小的鼻子，。她是瓜子脸，应该说是一个小丽人。但不要为她的外表蒙蔽。哎！虽说是小女孩，但比那男孩还涛。她总让我姥姥、姥爷气愤。她最最喜欢出去玩，姥姥不放心我就要陪她去。她还一玩就好长时间我也要陪她，姥姥叫她“小疯婆子”。
她不但涛，也很可爱。有一次她杯子掉了我叫她去捡，她很快就去捡，她先蹲下轻轻的捡起来，站起来以后她却“打起”杯子来了。还再说：“你真不听话，掉下来了，你看别的杯子没掉，你咋掉了？你太不听话了。我听了后忍不住笑了姥姥、姥爷也笑了。这个小表妹真是个小可爱，她太太有意思了，怎么会这么说。她怎么会想起来，现在想起来也很有意思。
我的表妹不支又涛又可爱，还会画画、唱歌、舞蹈……她仍是幼儿园里的小班长呢！他还十分有人缘呢！
说了半天你喜欢我的妹妹吗？
写人作文(篇4)
家人是我们避雨的伞，他们时时刻刻呵护着我们，避免我们被淋湿。
我的奶奶，一个六十多岁的老太太，今天仍然在为我们家的日常而忙碌。
奶奶很爱我，她生怕我感冒，因此她常常给我穿很厚的衣服。希啊(我的小名)，快多穿点，今天天气冷!我只好埋怨着穿上了厚衣服。其实，我嘴里虽然这么说，但是心里却暖洋洋的。
奶奶很爱我，她很害怕我受伤。一次，我正在泡脚，边泡边玩手机，奶奶嫌水有些冷了，所以她提着热水瓶高声叫着：快把脚提起来，要倒水了!可我压根没听见。结果，热水就直按倒在了我脚上，我痛得大叫起来，奶奶急忙叫来邻居大妈帮忙。我看见，她脸上第一次露出了痛楚的神色。大妈在给我上药时，我听见奶奶不停地自责说：是奶奶的错，奶奶该打!顿时，我的眼眶湿润了：这明明是我的错，奶奶干嘛要推到自己身上呢?
我的奶奶很爱我，我想要对她说：奶奶，您真好!长大以后，我要给她撑起避雨的伞。
写人作文(篇5)
如果你要问我，我最感谢谁？我会不假思索地说：是姨妈！如果你还要问我为什么，就让我一一地来告诉你吧。
姨妈的脸圆溜溜的，头发长长的，额头上还有一刀齐的刘海。她的眼睛圆圆的，炯炯有神。
姨妈对我可好了。妈妈不在时，姨妈会帮我检查作业，还会仔细地给我讲解我不会做的题目；每到六一儿童节、我的生日、新年姨妈总是第一个给我送上礼物；姨妈去旅游总不会落下我，她说：孩子要多见见世面，多开开眼界，读万卷书，不如行万里路。
去年寒假，姨妈带我去海南旅游，那里风景优美、物产丰富，还有一个非常著名的游玩项目潜水。虽然我很喜欢玩水，但是一想到在水下几十米的地方身边一个亲人也没有，我就感到害怕，所以我一直犹豫不绝。姨妈似乎看出了我的心事，鼓励我说：这是国内唯一有潜水项目的地方，如果失去了这次机会是多么可惜啊！凡事都有第一次，你应该勇敢地去尝试。听了姨妈的话，我终于下定决心去潜水了。
姨妈尽管很疼我，但是也有严厉的时候。有一次，外婆批评我，我不服气，就顶撞了她。姨妈发现了，就不留情面地批评了我，告诉我要尊重老人，要虚心听取别人的意见。还有一次，当我一个劲地往嘴里塞着食物时，姨妈提醒我要学会分享，这样可以换来更多快乐。
姨妈就是这样一位既像妈妈又像老师的人，教会了我许多做人的道理。谢谢你，我的好姨妈！
右手的小拇指常常探进鼻孔里，一双会故意去打别人的咸猪手。他，就是我恶心的同学，大家称其为大姨妈。
风和日丽的早晨，大姨妈表现出迫不及待的神情，三步并作两步向我走过来。走过来是没问题，但他却像鬼一样邪恶地笑了笑，让我不禁害怕地抖了一下，鸡皮疙瘩一下子就窜起来了。就一秒之间，他做出了一个让四座皆惊，又哭笑不得的动作他的一只咸猪手放进了裤子，另一只咸猪手还不忘摆出一个大姨妈专属恶心的动作，再把左手小拇指放进鼻孔里。
见此情景，一瞬间，叫妈的叫妈，想吐的想吐；而我还看到他把一个超级情况从裤子里伸出来，像丧尸一样快速像我靠近。我一个闪身，开跑。
喂，站住！我昨天才洗了澡的，闻一下嘛！他挥着他的咸猪手用大大的声音，粗鄙地向我叫着。旁边的同学不禁后退两步，为他撇开了一个通道。而我，因为有人挡着，速度逐渐变慢，马上就要碰到散发着臭气的手了，幸好老师来了
你们看，我们班的大姨妈恶不恶心？
被老师抓住后，他瞪着贪婪的双眼，挥着跃跃欲试的爪子，望着我。
这个恶心的大姨妈那日恶心的事情，在我心里留下了印记。
写人作文(篇6)
晚上，奶奶又开始了她的唠叨：“芸丫头，最近功课学得怎样啊？”“奶奶，您又唠叨了，每天学校里学习学习，回家了您还要烦我。真累！”我不满地撅起了嘴。奶奶重重地叹了口气，从床头的抽屉拿出了四张照片，用她那细细的声音为我讲起了过去的事情。
第一张照片上的奶奶大约七八岁，扎两个羊角辫，穿一套碎花布衣。左手抱一只兔子，右手还拿着一本书。奶奶说那时的生活条件十分艰苦，只有地主家的孩子才能去私塾读书。由于曾祖父没有钱，奶奶只好悄悄地趴在私塾窗户上，听孩子们咿咿呀呀的读书声，有时曾祖父会向老师借几本书给奶奶读。为了维持生计，奶奶每天还要承受繁重的家务活，如喂猪、薅草、喂兔子等，但无论生活多么艰苦，奶奶都不曾忘了学习。
第二张照片上地奶奶身穿红嫁衣，头上别了朵玫瑰花，手中拿着喜帕，身后有一幢土瓦房，上面贴着大大地喜字，奶奶地脸上洋溢着一种喜气，一种幸福！那是奶奶嫁给爷爷时拍地。那时地爷爷也不富裕，为了盖这间平房，爷爷奶奶不畏艰辛：帮佣、做服务员、搬水泥……岁月流逝，奶奶手上出现了伤痕，脸上刻出了皱纹，但她一直期待着创造着美好地生活。奶奶自己没上到学，她绝不让自己地儿女也受没文化地苦，她坚决反对女孩不用上学地传统观念，拼命地赚钱，力挺三个孩子上学。有一次，小姑姑逃了一次学，被奶奶重重地打了她一顿。这不，姑姑后来学有所成还真要归功于奶奶那一顿打呢！
第三张照片上地奶奶穿一套蓝色地丝绸衣服，头发用簪子盘了起来，手里抱着我爸爸，身旁站着两个姑姑，身后地土瓦房已焕然一新，变成了三层地楼房。奶奶说，那时是90年代，家里地土瓦房重建了，村民们地生活也有了明显地提高。坑坑洼洼地石子路变成了光滑平坦地水泥路，人们地娱乐时间多了，经常去邻居家串串门儿、唠唠嗑儿……人们也骑上了自行车，开起了摩托车，住进了高楼房；富裕地人家甚至买了轿车，建了洋房……
第四张照片是刚刚去年拍地，奶奶身穿一件皮衣服，手上戴着一只金表，坐在一张摇椅上，听着《最浪漫地事》，正在闭目养神呢。奶奶身后放着大大地液晶电视、柜机空调……也许是饱经风霜地缘故，奶奶地脸上有很多皱纹，但她笑得很开心，在阳光下，皱纹也变成了一些飞扬地流苏。她望着远处，似乎在怀念着什么，又似乎在憧憬着什么。此时，爸爸已开了厂，姑姑也赚了好多钱，奶奶这么大年纪还开起了轿车，而且儿孙膝下承欢，享尽天伦之乐。
我突然地冒出了一句：“奶奶奶奶，你看，你的皱纹多像花呀！”奶奶语重心长地说：“是啊，幸福像花儿一样开放。这都要感谢党的改革开放啊！”
我若有所悟地点点头，暗下决心：我要加倍努力学习，创造更美好的未来……
写人作文(篇7)
同桌？我想谁都有同桌，里面当让也少不了我。这两个字对你来说并不是很目生吧？我和我同桌的性格完全不同，至于有什么不同呢？由我慢慢给你说:
我和她坐同桌可真治住我这淘气、幽默、爱和别人打交道的人啦？以前我和我的“老”同桌待在一起上课有说有笑的，老师看着不耐烦了把我和她调开了。现在这位同桌她冷漠、矫情、不愿意和别人打交道。我和她待在一起一天一句话也说不成，我都快“憋”死了。但有一个好处，我学习能进步。她时不时的都会给我说你这道题做错了，由于我以前上课不留意听讲，所以做温习卷时导致有错题。
她的辫子长长的，每天扎个马尾辫。圆圆的脸像西瓜，脸蛋上嵌着两只眼睛，显着特别炯炯有神。两只眼睛上面有个像柳叶的眉毛。还有一个能讲故事的嘴巴。个不高也不低，12岁，和我同龄，瘦瘦的。跑起来那是一个“飞毛腿”转世。让我最最最…….最骄傲是她是我们班的语文第一，我也会随着她在成长的路上自由飞翔。
我的同桌，我的“铁哥们”她叫---时玉琪。
写人作文(篇8)
我有个小表妹，是我小姨的女儿。小名叫婷婷，今年四岁，住绍兴高立花园。
她长得很漂亮，眼睛大大的、头圆圆的、酡颜红的，她走路的时候，背直直的，胸挺挺的，可有精神了。但每当她学走猫步的时候，老是一扭一扭的，特别招人喜欢。
暑假期间我们到儿童公园里去玩，我妈妈走得慢了，我说：“妈妈走得快一点。”婷婷也说：“姨妈走得快一点。”我摘下帽子当扇子，她也摘下帽子当扇子。我喝水，她也喝水，我把水喝光，她也把水喝光……。她老是喜欢学我的样。
我开玩具船的时候，她问：“哥哥，我想坐上去。”我说：“不可以。”我给她玩船的时候，她只知道往前看，不知道往左右方向转弯。
她的胃口很大，喜欢吃的菜，吃得良多良多，不喜欢吃得菜，连放哪个菜的盘子都不碰。
我们玩捉迷藏，让小妹妹找我，我躲得再好，也会被找到。小妹妹真可爱！
最新写人作文课件(经典十二篇)
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的写人的作文150字，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人作文课件 篇1
一路上，爸爸边走边停下来，喘着粗气。我紧紧地抱着我的父亲，想起我小时候，父亲可以轻而易举地把我举起来，但现在，每走一两步，我都得停下来休息。的确，时间是无情的！
我低下头，看见父亲的头发上又多了几缕白发。我想：一定是爸爸太严厉了。为了这个小小的家，为了我这个要上学的人，为了我生病的妈妈。爸爸做得太多太多了。一想到这些，我的眼睛禁不住湿润了。
这时，我的眼睛里闪过一丝亮光，我仔细地看了看。那是医院附近的一盏路灯。过了一会儿，医院终于到了，我父亲把我接了下来。这时，我发现我父亲的衣服是湿的，雨水和汗水从他的脸上流下。我想，“一定是当我拿伞的时候，如果我向它倾斜，它会很湿。”一想到它，我的心禁不住颤抖起来。我静静地闭上眼睛，不让眼泪掉下来。这时，我的父亲不自觉地向我走来。他以为我睡着了，没有打扰他，但他脱下大衣，给我穿上了。然后默默地走开。这时，我再也控制不住自己的感情，眼泪就会流下来。流向我的.嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，经过一个雨天，我恢复了健康。但是在医院里，我不仅看到了医生，还感受到了永恒的父爱。
写人作文课件 篇2
他是个小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。刚刚，他一只手托着脑袋，一只手无趣地转着笔，因为坐姿不端正，都被老师点名了。现在，他悄悄地注视自己的描写对象，闭上嘴巴，目不转睛地瞪着自己的本，活像一条嘟着嘴的小金鱼。你看，这个不长记性的小胖子，一会儿又转起他的笔来，一圈，两圈，三圈………看得人眼花缭乱。
不久，他终于写了几个字，可眼睛痒痒了，就去瞄一眼旁边同学的本子。他先是无意识地看，接着眼睛睁得越来越大、越来越大，显然十分惊讶，肯定是因为旁边的同学一下子写了那么多，让他很奇怪吧。过了一会儿我再去观察他，他正在和对面的同学玩铅笔盒：对面同学把他的铅笔盒合上，他愤怒地一下子打开；同学又合上，他又打开……这个无聊的游戏僵持了很久，最后，他没办法了，只能把铅笔盒拿到自己手边。唉！好一个小顽童，还趁老师不注意时，伸了个懒腰，看到老师要转过头来，就飞快地装出认真的`表情，好像在思考。无聊了，又转动手中的笔，接着，朝我这个方向看过来，我也瞄他一眼，正好看到他下巴上有两个黑点点，可能是被笔头弄脏的。我使劲憋着笑，憋得肚子都疼了。
写人作文课件 篇3
朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧！
那是星期六的上午，我和妈妈去逛街，顺便买些东西。我们来到一个大超市，可真热闹啊！买东西的人摩肩接踵，挤挤搡搡。妈妈想买一些水果，我们就继续往前走。走着走着，我看见一个阿姨正在买东西，旁边有一个男的，看起来贼眉鼠眼的，而且东张西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周，只见一个穿着白衣服的.大哥哥正在向小偷跑来，小偷一看形势不妙，拿起从阿姨口袋里偷来的钱包，扭头撒腿就跑，那个大哥哥见小偷在跑，就拼命的追，终于在不远处的拐弯处，捉住了小偷，并制服了，然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前，并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来，阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了。
我看见大哥哥要走，于是快步走上去，说：“大哥哥，你真勇敢。”大哥哥谦虚地说：“其实也不是你说的那么好。”
虽然这位大哥哥我不知道他的姓名，但我从心里深深敬佩他。
写人作文课件 篇4
我姓李，名叫李某某，因为我姓李所以别人都叫我“李子”，也有人叫我“李爆头”。我的头发很短，是平头，像平底锅，个子比较高，偏胖。
我很喜欢运动，但是体重非常重，才9岁就已经四十公斤了。我喜欢羽毛球，还喜欢乒乓球、篮球等。打羽毛球的时候我喜欢穿“胜利”品牌的运动衣。打篮球的.时候我也是穿那件运动衣。因为我觉得穿着它很帅气。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教练姓宋，他很严格，每次打球时不停地叫“把拍子拿好”、“快点移动脚步”、“在高点击球”……我要不停地跑来跑去，都快“虚脱”了，可是我还是坚持到最后。
这就是爱运动的我，不错吧！
写人作文课件 篇5
这个世界上，最伟大的爱非父爱和母爱莫属。他们赋予了我生命，给予了我无微不至的关爱。在成长的路上，他们总是把最好的留给我。在任何时候，都时刻牵挂着我。今天我要讲的是，我最最敬爱的爸爸。
爸爸很爱我，可他总是把爱放在心里，每当我做错了事，爸爸都会很耐心的教育我，开导我。虽然很严厉，但是我能感受到爸爸严厉中的那份关爱。有一次，我期中考试考得不好，我心想：哎呀，不好，回家肯定有一顿臭揍，老爸准打得我天昏地暗，分不清东西。是回去还是不回去呢？我自言自语道。好汉做事好汉当，我得勇敢承认错误。于是我铁了心，大步流星地向家走去。
回到家里，我怀着忐忑不安的心，胆战心惊地对老爸说：爸，我考糟了，我对不起您，请您责罚。可出乎我的意料，爸爸平静里略带严厉地说：你将来是要当大官的，爸爸可是望子成龙啊！爸爸觉得你能担当之重任，才将你一再的教导和匡正啊！这次你考糟了，这已经是事实了，既然是事实，无法改变了，那我们为什么不忘掉烦恼和失败呢？我们可以重新开始，比前一次更努力嘛！爸爸说的话，像针扎一样的深深钉在我幼小的心灵里。我低下头小声的对爸爸说：我知道了，老爸谢谢您！爸爸露出关爱的.笑容，轻轻地抚摸着我的头说：你呀，就是一个小马虎，以后你要仔细认真点，发现错误及时改正，爸爸相信你是最棒的！
爸爸，您是世界上最好的爸爸，您给了我一个幸福而又温馨的家。爸爸，您就像一座挺拔的大山，时刻守护着我们家。我爱您！爸爸！
写人作文课件 篇6
妈妈和我在一起真好！我感觉到是天底下最幸福的人！说起我的妈妈，再普通不过了，给我的印象她非常朴素，很少像别人的妈妈一样，把自己打扮的花枝招展；而且还很抠门。
记得上学放学妈妈接送我的途中，很少给我买零食吃，偶尔有时我考了100分，才会主动给我买一些东西，并且还是些学习用具。嗨！郁闷死了！更可气的是看着我的同学们这学期以来，一个个不是你当了班长，就是他当了组长，我心里那个滋味啊！别提多难受了！有一天我把这个愿望也偷偷的告诉了妈妈，可谁知不但没有得到妈妈的鼓励，而且还得到一顿剋。这！这到底是一个什么样的妈妈呀！后来，妈妈才告诉我，她那时激将法。
其实，当不当班长并不重要，重要的是你要迎头赶上，学习是给自己学的，凭的是主动和自觉，不能等到天上掉馅饼，之所以你没有受到到老师的.器重，那是因为你各方面都有待提高，必须更加发奋图强，努力学习，做一个德智体全面发展的好少年！直到现在，我似乎明白了一些妈妈那语重心长地话语，也许这就是大人们常说的“可怜天下父母心吧”！
妈妈是你给了我生命，我决不会辜负你的，路就在我的脚下，等待我的是一个更加精彩的人生！我会用一生呵护你！妈妈！我爱你！
写人作文课件 篇7
八月二十五日，我踏入了中学的第一步，迎接我的是连续四天的军训，这一次军训，让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。
的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们在教官的带领下，练习了稍息、立正和原地转反等基本要领，但军训又是欢乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先是练习的军姿，同学们都整齐的站在那里，谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走，教练先示范给我们看，然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出，大家都认真联系，悉心准备着，努力想为班级争光。
经过几天的艰苦训练，最终迎来了队列汇报演出，立刻就到我们班了，随着一声“齐步走”的口令，同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸，目光直视前方，英姿飒爽，不用看，我们都明白，我们走得很好。
这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的.身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了团体主义的伟大。不积小河，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。，今日我们献出的是青春与汗水，他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，有心人，天不负。只要肯干，总有出头的日子!
写人作文课件 篇8
人们都说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我觉得这句话说得有道理。
有一次，我生病了，我在学校里上课，感觉头很晕，就去找语文老师，语文老师给我量了一下体温，一看，呀！38.6度，原来是发烧了，我还以为是什么大病呢！老师给我妈妈打电话，跟我要妈妈的手机号，我告诉了老师，电话打通了，“喂，是小力的妈妈吗？”老师说，妈妈说：“小力怎么了？是不是发烧了？”
老师说：“你怎么知道，”妈妈说：“因为她这几天都不好好吃饭，晚上睡觉时光踢被子，所以我知道，我立刻赶到学校去，”等了一会儿，妈妈来了，妈妈骑着电动车驮着我去医院，到了医院，妈妈找了一个很熟的医生，那个医生是我们的邻居，妈妈带我去了儿童科室，那位邻居说：先量一下体温，如果是发烧的话，给她扎一针，拿几包药，等回家后，妈妈让我躺在床上，给我盖了床被子，妈妈一会儿给我削一个苹果，一会儿给我剥香蕉，我不想吃，等8点多，我睡着了，等第二天早上醒来，发现，妈妈一晚上没睡，趴在我的`床边睡着了。
这就是我的妈妈，还有什么比这世上的母爱更伟大！
写人作文课件 篇9
我特别喜欢我爷爷。虽然是个60多岁的老人，但是精力充沛！他是一个和蔼可亲、非常有趣的老人。
爷爷是个性格开朗的乐天派。问题再大，也会变成小问题或者没问题。他没有抽烟的爱好，只喜欢喝两杯小酒，从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的'茶。喝茶前，他习惯用鼻子闻闻，然后轻轻啜一口，眯着眼睛，细细品着茶香，体验百味人生。。。每当他高兴的时候，总喜欢哼所谓的民谣和歌曲，但总是走调。他的面部表情很丰富，笑容很搞笑，你甚至笑不出来。
在家里，爷爷是骨干，他能让我们家的气氛和谐融洽，我们离不开爷爷。我希望爷爷永远是一个会笑的老人，老松树！
写人作文课件 篇10
一直以来，他在我们班就是一个淘气包一样的人，但谁能知道他是被迫的呢？
从前的他小学的时候，他就极为出名，个子不是特别高，十分机灵，观察着老师的一举一动。只是后来因为一件事，就被老师贴上了淘气的标签，多次以后，他也自我认可了这个特点，反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里，那颗小脑袋也总转来转去的。那一次的他来到初中后，全年组的老师都听说了他的淘气，而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。
但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁，却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的不得已，却在后来也麻木了。直到刚开学的英语课前，他来找我，笑着转动发光的.眼睛，对我说：“我看你这么厉害，可以收我做你徒弟吗？”我思索片刻，拒绝了他，却答应帮助他。
我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护，如此谙透世事。后来的英语课老师检查寒假作业，全班传阅他的剪贴簿，我看了都十分惊叹：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展着，不同于之前恶作剧的笑容，而是源自内心的快乐，那样率真。有那么一瞬间，我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意，其实他还是有真才实学的。后来，英语老师讲到一处常用英语时，他竟脱口而出：“watchout!”那一刻的我，是震惊的。随后又为他而悲哀，为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上，如今不仅是一个才子，更是社交场上的人物吧！我真为他而惋惜。现在的他那之后，我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣，其实他或许在向着真正的自己前进。
做真实的我，何必惹怒老师而取悦同学呢？我不禁陷入了沉思。对于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感觉到他在向好的方向迈进，祝福他能够做回真正的自己！
写人作文课件 篇11
亲爱的妈妈，您的膝盖还好吗？每当我看到您揉膝盖，每当想起您对我说过的，那是在我很小的时候发生的一件事，我的脑海中就会浮现出您保护我时那神圣的一幕。
那是我很小的时候，您带我到星海会展，来到喷泉边，看到细细的水花，我兴奋得伸手去触摸，当时您抱着我，由于我晃得厉害，妈妈脚下又有水，突然妈妈脚下一滑，我和妈妈摔向坚硬冰冷的地砖，在那一瞬间，妈妈做出了一个惊人之举！一般来说，人们在摔倒时会条件反射地用手撑地，可是，此时此刻，妈妈却让自己摔在地上，把我高举，生怕惊吓到我，这，是一个神圣的动作，一个母亲出于保护儿女所做出的最本能的动作，丝毫不会犹豫！在这一刻，母爱得到了最好的诠释！
母亲的爱并不单单体现在带我们出去玩、吃大餐当中，母爱随处可见，甚至从一个微小的`动作中，都可以看出母亲对你的关怀。在你口渴时母亲无声地递过去的一杯温开水，在你睡觉时为你轻轻地掖好被角。母亲的爱象一束阳光，无论多么窄小的角落都有她的身影！
阳光从不吝啬，无论哪个人，都有一份，心灵都会被温暖，让你的心中溢满幸福，抚平心灵的创伤。我只想说：“谢谢您，妈妈，您真伟大！”
写人作文课件 篇12
今年暑假，妈妈给我报了游泳训练班。听别的同学说，教练都很凶，学不会，他会毫不客气地推你下水。
初次见面，我心里直打鼓，妈妈给我请的什么教练啊，他不像我想象中的那么勇猛健壮，又那么年轻，能教会我吗？可是“人不可貌相，海水不可斗量”，接下来他的示范动作却让我赞叹不已：潇洒有力的动作，惊人的速度，时而蛙泳，时而自由泳，看得我眼花缭乱。还没等我回过神来，教练已经布置了今天的学习任务：下水憋气。刚开始，我的手牢牢地抓住游泳池的池壁，下水时全身神经都绷得紧紧的，因为不会憋气而呛了好几口水，搞得很狼狈。教练告诉我说：“下水时手放松，嘴巴闭拢，鼻子吐泡泡，出水时嘴巴吸气。这样既节省时间又会浮起来，没关系别害怕，再继续练。”听了黄教练认真耐心的'讲解，我也放松下来。
按照下水憋气的步骤，经过自己的琢磨和练习，现在憋气对我而言已经是小菜一碟了。接着学习手脚的划水动作，最后是手、脚和呼吸的协调一致。我觉得黄教练真是魔法师，一天、两天、一周过去了，我的游泳技术在慢慢提高。现在我已经是条美人鱼了，能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。
黄教练不但身手不凡、和蔼可亲，而且还保护弱者。有一次，男生调皮，脚踢到了女生的眼睛，疼得她大哭起来。黄老师马上安慰她，还把男生的头往水里摁了几下，惹得那个女生破涕为笑。我们旁观的同学也哈哈大笑起来。
写人作文十四篇
如果你正在学习“写人作文”那么这篇文章一定会对你有所帮助，以下内容十分重要请认真阅读。作文能力的高低也考验个人的想象力和创造力，写作可以让我们更深入地了解自己也能够启发别人的思考。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。
写人作文 篇1
假如我有一个弟弟，他会比我小1到2岁，这样，我开始熟悉世界的时候，他刚刚出生～我就可以看到爸爸妈妈为了他在家里忙的团团转，满屋回荡的都是他嘹亮的哭声。
假如我有一个弟弟，在他刚刚学会走路的时候，我一定会小心翼翼的拉着他，不让他跌倒.等他会跟在我屁股后面跑得时候，我一定经常的躲着他，由于他会很难缠!
假如我有一个弟弟，我们一定会念统一所学校，他比我低一个年级，当班上有人欺负他的时候，他一定会哭着跑来找我然后让我帮他报仇，文的不行，咱就来武的，让欺负他的人都知道害怕。
假如我有一个弟弟，跟他一起快乐的成长是我最大的幸福，他不记得的事情我会帮他紧紧记住。但他一定非常智慧，成绩优异，老师们都很喜欢他，然后拿了奖状后他一定最先告诉我，由于我会奖励他一冰淇淋!
假如我有弟弟，我会爱他犹如爱自己。
写人作文 篇2
放学了，我顿好书包往下走，不一会儿便来到了北门，我发现门口的保安换了个人。
想起二年级的时候，有些同学跟那个保安混得很熟，他们就对我说：“你也得尝尝，这样对你有好处。”我心动了，只好听他们的，不一会儿，我就与保安熟悉了。
那个保安胖胖的，也不高。有时候我会去跟他玩，他会讲一些关于他的故事给我听，他会说他考保安的时候有多紧张。我问为什么，他就说：“那个时候是电脑考的，满分60。”他问我：“你猜我会考几分？”那时我不懂，乱说：“0分！”保安叔叔先是一惊，后是一笑，“唔……你不会小看我吧，我可是考了……”他还未说完，我就跑开了。
我有时会对保安的防具感爱好，他就向我先容，“这是辣椒水，坏人一来，噗的一下，就把他打败了，就可以把学生救回来了；还有这个是电棍，是电不愿投降的坏人的，懂了吧？……”我听得入了迷，那电棍是带电的，那辣椒水是真的，但威力好像都不怎么强。
保安管前门，我有事临时过来，保安不会问我，也不用问老师就帮我开门，我就利便了许多，有时他会叫我帮他送东西，我也接了活，谁叫我喜欢跑腿呢！
现在的保安我不熟悉了，他也没有对我像以前那位那么好了，想想也真是可惜啊，假如老保安还在就好了。
写人作文 篇3
我有一个淘气的表弟，他叫林启冰，今年十岁了。
他有一头黝黑的头发、一双明亮的眼睛，还有一个小小的嘴巴，笑起来露出一对小酒窝，可帅气了！
说他淘气，一点也不假。瞧！昨天他又在拆我搭好的积木屋子了。当我走过去问他:“那边不是有积木可以拼吗？你为什么偏偏要拆我的?”他竟仰起头，一副理所当然的样子:“反正这边的屋子被我拆光了，我就拆你的。好了，你再要也没办法恢复了，不如我们一起搭个新居子吧！”说完，不管三七二十一就把积木混在一起。我只好无可奈何地和他搭起屋子。可没过了一会儿，他就伸出双手揽许多积木在自己旁边:“这是我先抢到的！你一边去。”见我气得面红耳赤，他才肯用剪刀石头布来决定，赢了才分几块给我。你说气人不？
固然我的表弟很淘气，但是他也有安静的一面。
看！他又在书房里乱翻书了。好不收留易他才找到了一本没有看过的《米小圈上学记》，然后就坐在地上津津有味地看起来了。不管我怎么叫他，他都不理不睬，甚至叫他玩他也不玩呢！
这就是我的表弟，你想熟悉他吗？
写人作文 篇4
一位祖国的花朵，一位追求时尚、阳光、锦绣、敢说、敢想、敢做的都市女孩儿，这就我，十二岁的女孩——阿彤！
小时候的我，无邪可爱，性格倔强，有些率性，是妈妈的掌上明珠。现在的我变了，变的争强好胜，自尊心超强。一年级和二年级的时候，我可以在班里毫无所惧的笑，可现在四年级了变的忸怩了、害羞了，好听的说似乎淑女了。小时候常常为和爸爸抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，每次都由妈妈来解围，经常因此挨妈妈的批评；经常也会由于一件玩具和小朋友不欢而披发。
而现在的'我，180度大转弯，熙熙攘攘的街道上的那些玩具店，不会在吸引我的眼球，那一篇章已翻过。现在的我已经开启了——令人瞩目的书店，在这里泛起的我如饥似渴地遨游书海，课外书成了我的新伙伴。吸取知识，静听那美妙的旋律，放松自己的神经，绝对是一件乐事。
现在的我，特别酷爱古筝，天天我都要弹一会儿，练一会儿琴，这是我的兴趣，在我的弹指一挥间，是我绚丽多彩的童年。
12岁的我，再也不是不懂事，淘气率性的小女孩儿。妈妈会时常关注我的言谈举止，时常会在我的耳畔下一道道的命令：不准看电视，把手机游戏关掉，把房间收拾干净......再也没有温柔呼叫的“法宝”。
现在的我更觉得为所欲为，由于我有弘远而崇高的理想，把这里当作出发点向上再向上，努力再努力！我想去当兵，考上军医大学，毕业留在部队，这一连串的设法主意固然遥远，深不可测，但却是我为之学习奋斗的目标！
昨天的我，今天的我，还有未来的我，构成了活灵活现的一幅画！
祖国的小花朵，未来的开拓者，向阳在为我微笑，小草在为我拍手。为明天的辉煌而本日拼搏，这就是我，阳光的阿彤！为了实现梦想而奋斗的阿彤！
写人作文 篇5
我正在认真的写作业时，只听有上楼声。不一会儿，有敲门声潇儿，开门啰，你老姐我回来了!
一开门，我立刻闻到一种十分香的味道。只见姐姐头发散开了，夹上了一个镶满钻石的蝴蝶结饰品。眉毛是浓浓黑黑的，并画上了蓝色的亮亮晶晶眼影，眼睫毛十分长，还微微往上翘，抹上了浅粉色的唇彩。脖子上还戴了爱心型的项链，银色普通圆形手链，珍珠耳坠。她身穿一件今年最流行的碎花短袖上衣，裤子是蓝色雪花牛仔裤，并且配上了一双灰色的鱼口鞋;也不再被那又土气又丑的学生背包了，而是背上了一个皮挎包。更出乎我意料的是：身上竟喷了香水，还抹了银白色指甲油，上面还有许多无颜六色的小碎花。她微微一笑，就会让人惊叹不已。
看了姐姐这大改造后，我顿时愣住了心想：妈呀!这还是我那个朴实的姐姐吗?今天，咋跟上潮流，不再像原来那样假小子了。姐姐用手轻轻的弹了我一下头，对我说：妹，干什么呢!姐今儿美吗?呵，美，美的让人无话可说。我惊讶的说。
姐姐扭扭屁股走了进来，姐姐放下包，撩了一下头发，对我说：我把你吓了个不轻吧不，这是一次改造，没把我吓着，差差点让我不认识你了!我观察着老姐说。你说过我要是不再当家小子了，你会给我奖励，奖励一下吧!奖品吗?就雪糕吧!好，走!说罢，我拉着姐姐就去给她买雪糕了!
我给姐姐买雪糕时，挑了一根她最喜欢吃的香草味的，而她却换了一根草莓味的。从这我可以察觉到姐姐真变时尚了!我俩高高兴兴地吃着雪糕牵着手回家了!
写人作文 篇6
我的表弟今年8岁，上二年级。每个见过他的人都说他长得可爱。他有浓密的头发，胖乎乎的脸蛋。尤其他有两个小酒窝，笑起来更可爱。
他到我家的第一件事就是看小鱼。他把脸贴在鱼缸壁上，小鼻子压得扁扁的。胖乎乎的小手就像壁虎一样吸在玻璃上，怎么拉都拉不下来。小鱼都在看他，似乎在说：“瞧，这个小朋友长得真好看，他看我们看得多入迷呀！看来我们也很可爱。”想不到的是，他后来写了一篇关于我家小鱼的作文，老师还夸他是“小作家”。
我和表弟常常吵架。有一次，我在看电视，忽然，表弟一把夺去遥控器，看自己的动画片。结果，一场遥控器争夺战开始了，我拿去了，他又偷去了，这样的战役持续了一个小时，结果，把表弟惹哭了，妈妈知道后，把我k了一整理。但是过一会儿，他又“哥哥长，哥哥短”地央求我给他在电脑上给他调动画片。
表弟特别会说话，每次都让家里的人大笑不止。有一天早上起来，他指着妈妈的眼睛说：“姑姑，你的眼睛和我们的不一样？”妈妈问他：“怎么不一样？”他说：“姑姑的眼睛四周有花纹。”我晕倒了，太会说话了！
固然我们老是吵架，但是他给我带来了良多快乐，我仍是很喜欢他。
写人作文 篇7
早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。
弟弟有一双炯炯有神的大双眼，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了常识。弟弟有些时候调皮，有些时候认真，但他对一件事总会认真负责。
刚迎来暑假的第一天，母亲便想让弟弟去学认字。刚开始弟弟十分地不想，但是母亲却说：“学识字对你的将来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对将来打的一个基础，每一个人的起点都是从识字开始的。”听了母亲这一番话，弟弟才勉强答应了母亲的需要，识字课天天都会上课，弟弟日渐地喜欢上了识字。上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却独树一帜，他聚精会神地看着老师黑板上的常识。
弟弟也非常积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正由于他这样认真，老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时一直会写倒笔画，这是弟弟的缺点。
这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿一直那样认真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的风景。
写人作文 篇8
一个风和日丽的早上，小姑娘竹婧途经了一位老奶奶的家，无意之间看见有一大盆衣服没有洗，不禁想到：这些衣服可真多。要是让老奶奶自己洗，一定很吃力。于是就动手洗了起来。
竹婧先去外面打来一盆，然后又把衣服放进去，用力的搓、打。她用力的把衣服上的污泥给搓掉，她很卖力，头上的汗珠不停的流下来……
“澎、嘭、嘭……”的声音不中断的发出来。老奶奶被这声音惊醒了！她颤颤巍巍地走了出来，见到小姑娘帮她在洗衣服时，眼泪不由自主的落了下来，又用手把泪水给擦去。小姑娘见到老奶奶走来了，急忙说道：“奶奶，您请坐，我帮您去倒茶。”老奶奶又说：“婧婧，老让你帮奶奶做事，奶奶过意不去啊！”小姑娘又说：“不要紧，为您做事，我开心！”奶奶听着听着流下了幸福的泪水。
她们固然不是亲人，却胜似亲人。
写人作文 篇9
“弹月琴的小姑娘诶~小姑娘……”音乐房里传来阵阵悦耳的歌声，跟着她的音乐声我不禁走进了音乐房。哦！原来是“潘多拉”在独唱啊！看她唱的多柔美啊！她那迷人的身姿跟着音乐翩翩起舞，各种音符像是被她迷住似得围着她旋转。
说起“潘多拉”，那可是人人皆知，谁让她曾在“六·一”汇演上独唱过呀！“潘多拉”可以说是样样都会唱，什么流行歌曲啦，儿童歌曲啦。她都唱得有模有样的。就说现在吧，她正在独唱《弹月琴的小姑娘》，歌声委婉连绵，像甜美的糖果，布满快乐；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同学们在下面听得如痴如醉。
听！歌声的热潮来了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加柔美，她的身体跟着痛快的'伴奏跳起了跳舞。看！她的舞柔柔柔美，似乎是锦绣的天使，在挥动翅膀跳着天鹅湖。到了停整理部门，她轻轻哼着音，然后跟着旋律的唱起了下一段，这时的她像是一只百灵鸟似的，无忧无虑。
最后，“潘多拉”以一个柔美的大旋转结束了这首歌。“啪啪啪啪~~”台下瞬间响起了一阵阵强烈热闹的掌声。
神话中，潘多拉女神的歌声固然柔美，却像是一道透明的陷阱，让人不知不觉中掉入陷阱无法自拔，而永远逃不出来。但在现实中，“潘多拉”并不为女神，只是一个极其普通的女孩。但她的歌喉却能与女神不相上下。
“潘多拉”到底是谁？我想你大概知道是哪位人士了吧！听！那美妙的歌声又响起来了。
她真是现实中的百灵鸟，神话中的歌神啊！
写人作文 篇10
嘀嗒嘀嗒床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着
连续好几天，爸爸妈妈的房门都是虚掩着的。
我从那门缝里往里看，发现妈妈总是在偷偷的抹眼泪，爸爸的脸也是也皱得跟苦瓜似的，好像用滚烫的熨斗也熨不开。
我终于鼓起了勇气问了爸妈，他们像老鼠一样吱吱呜呜的说不出话来。
后来小姨告诉我，爷爷得了癌症，我当时不知道癌症多么可怕，不知道爸爸妈妈为什么这么难过，直到这一天我看见爷爷躺在了白色的病床上，身上穿着蓝白相间的衣服睡着了。一家人都围在旁边，每个人的眼睛都布满了血丝，看起来一副疲惫的模样，妈妈小姨在哭，爸爸舅舅在叹气。过了一会儿，17岁的姐姐把我拉走了，她带我回到家，让我回屋里写作业，这一整天我都没有见到爸爸妈妈。
太阳一点一点地下沉，火红的光芒也逐渐消失，一会儿太阳就隐在了山后，天空暗淡下来，大地一片死寂。
我躺在床上翻来覆去得睡不着，我看着月亮一点一点的亮起来，和身边半明半昧的星星，我猛的一颤，回想起爷爷对我说的话：你看见天上的星星了吗?那一颗是奶奶变的。说完便笑了一下，笑得很不自然，很不自然奶奶为什么会变成星星呢?我把目光投向爷爷，爷爷没看我，还是看着那颗星自言自语道：有一天呀，我也会变成一颗星。
闹钟在我耳边嘀嗒嘀嗒地响着，我想着天上那颗最亮的星，一定是爷爷变的，一定是爷爷变的。
写人作文 篇11
“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧！
她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。
你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。
她呀，该怎么说好呢？所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。
有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤？”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。
在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师！
写人作文 篇12
我的爸爸39岁，脸上老是挂着和蔼可亲的笑脸，还有一双神情丰硕的眼睛，有时会笑成一个月牙，有时会瞪成一个乒乓球。不外，他最有特点的仍是下巴上面那一颗又黑又大的肉痣。他坐着的时候，常常跷着二郎腿；走路的时候，有一点外八字；睡觉的时候，嘴巴会冒出小泡泡。
我的爸爸很温柔，很善解人意。有一次，我没考好，一连几天都垂头丧气的，爸爸发现了，把我叫到他房间里，对我说：“一次没考好不要紧，下次考好就行了。不要由于一次没考好影响了下面的学习。”听完之后，我豁然爽朗，每次成绩都会进步一点。
我的爸爸很喜欢睡懒觉，平时都是九至十点起床，但是为了送我上学，他竟然比我先起来，洗漱完了才叫我。为了不耽误我上学的时间，他有时都顾不上吃早饭。
还有一件事，现在我还记忆犹新，那件事后，我才体会到爸爸对我的爱。应该是七岁的时候，天上下着蒙蒙细雨，爸爸带我到农家乐玩，我蹲在草丛里捉蜗牛，爸爸一直在身后为我打伞，生怕我淋雨感冒。我因乱蹦乱跳没有钓到鱼时，爸爸语重心长地对我说：“鱼儿正打算咬钩时，你突然抖一下，鱼儿岂不是被吓跑了，说不定还会通知伙伴不咬你的钩。假如你心平气和地坐在那里钓鱼，说不定鱼儿就乖乖上钩了呢。”于是，我也成了“怕得鱼惊不应人”的那个小孩了！
爸爸固然平凡，但很关心我，让我糊口在一个幸福完整的家庭。我爱爸爸！
写人作文 篇13
一丝暖意照进我的心中，虽是短短一时，我还是能感受到您对我默默的帮助。
一天晚上，做完作业的我准备给小仓鼠打理下它的窝。我像平常一样将它放出来。接着，我到楼道里把笼子里面的木屑和一些吃剩下的瓜子壳都一股脑地倒进了垃圾袋里，再把里面的食盆，滑梯等拿出来，之后我就去厕所里洗了。
我在厕所间正哼着小曲，兴致勃勃地洗着……全部搞定后，我就一边拿着手电筒，一边趴在地板上，在各个角落里寻找着它的踪迹，反反复复，反反复复……还是没看到。心情开始焦躁起来，连连敲打着地板，说着：“圆儿，出来啊，出来！”多么迫切希望它能够“回应”我。“是不是跑出去了！”奶奶也着急地说着。我的目光马上移到大门那里，大门敞开着，也说不准仓鼠跑到了外面，我无奈的站起身拍拍身上的灰尘，无奈的一屁股坐在板凳上，叹了一口气，一时间脑子里一片空白，呆呆地看着前方的电视机……只听见好几把钥匙交错碰撞所发出的声音，这才回过神来，只看见您已穿好了外套和长裤向大门口走去，“您，要去干嘛？”我疑惑地问。“到外面去看看有没有仓鼠。”“嗯……”
不知为何，看着您已年老的背影，头发也花白了，看着您步履蹒跚地走出大门，听着您那雄厚的嗓门向楼道喊了一声让灯亮起，扶着梯向楼下走去。这才知您已老了。
回想到了以前，您总叫我小册老。周日周末也总是早早地叫我起床，我想睡个懒觉也没睡成，总挠我脚底板，我也知道“一日之计在于晨”吗！我不开心的时候，您也会嘲笑嘲笑我，但更多的是安慰。
只听见您在门外咳了几声，我就知道您回来了。我立马站起身来，大步向门口走去，询问情况，您一摇摇头，我就知道了结果。“那呢，在那呢，就在你脚边！”奶奶激动地说。我顺势往下一看，又惊喜又高兴，将那调皮的仓鼠放回了窝。心里的一块大石头总算是放下了。原来只是虚惊一场啊。
虽只是短短一时的阳光，只是那一股暖意涌上了心田，让我倍感温暖。虽是在寒冷的秋冬季节里，但我在您的阳光下健康成长。我，拥有阳光！
写人作文 篇14
我有许多好朋友，其中有一位，她不仅是我的朋友，还是我的相声搭档呢！她叫王靓婕，皮肤黑黑的，又瘦又高，一双小眼睛永远是那么炯炯有神。
四年级时，老师布置了综合性学习任务，要求用各种形式展示活动成果。那天一下课，王靓婕就蹦蹦跳跳地来到我身边，搂着我的肩膀笑着说：“老毛，有兴趣当我搭档吗？”
“什么搭档？”
“相声搭档啊，我觉得你表现能力很强，所以要不要和我一起参加活动？”
“好啊！”
我们的“红领巾组合”就这样诞生了。每天一下课她就跑来找我“老毛，练习了”“老毛老毛，这里神情不对……”表演前一天，她兴奋又紧张地叮嘱了我好几遍，千万别忘带道具。
那天的表演非常成功，“红领巾组合”不仅在班中出了名，连学校也知道我们班有这么出色的相声二人组了。
五年级的艺术节，学校老师邀请我们“红领巾组合”参加艺术节表演。第二天，王靓婕就捧着一叠资料来找我：“老毛，昨晚我回去查了资料，关于环境保护的相声，我觉得我们可以从中找些灵感……”我发现她的脸上有黑眼圈，显然昨晚花了很长时间。
“词先放在你这里，我们等会先把大概内容编写一下。”她安排很妥当。
尽管我们创编的相声词一次一次被打回修改，但她从来没有抱怨过，而是默默地修改，交上，再修改，再交上……词终于顺利通过，接下来就是排练了。
有一次，我们正在排练，突然她停下来，摇摇头对我说：“不对，老毛，你这一段语气要滑稽一点，不能这么平淡，像这样——”说着她眼睁得大大的，夸张地给我演示了一遍，并让我模仿了一遍才继续，每排练完一遍，她都要问我：“有没有错误的地方，帮我纠正一下！”我说：“表演可以自然一些，太生硬就有点奇怪了。”她听了也很虚心地改正。
一日复一日的排练实在枯燥，有一天我忍不住抱怨道：“啊啊啊，老王，每天这么排好累啊，要不咱们跟老师说取消吧！”
王靓婕听了我的话，低下头翻了翻台词本，笑笑对我说：“看看这词，改了又改，怎么把你的初心也改了？当初可是你拉着我来的，如今怎么自己先放弃了？来都来了，半途而废多没出息，我猜你一定也很想在艺术节上留下足迹吧？”
我听了，心里很有感触，又有了动力，终于，我们的表演在艺术节上大获成功。
匆匆六年，遇见你是我的幸运，你永远是我的好搭档——王靓婕。
写人作文6篇
你是否了解写作文的一些要点呢？从小开始学习写作可以拓展我们的思维和认知能力，让我们的想象更加丰富。出色的作文可以帮助我们获得高分，我整理了以下信息：“写人作文”是根据您的需求准备的，仅供参考的文章阅读！
写人作文 篇1
要是说起我的表弟，三天三夜也讲不完。
“爱哭鬼”
我的表弟是一个名副实在的“爱哭鬼”。他今年七岁了，有一双水汪汪的大眼睛，似乎两颗黑宝石。一头黝黑光亮的短发，还有一个高高的鼻子。他常常撇着嘴巴，脸上经常挂着“金豆豆”。说他几句，眼泪就会“飞流直下三千尺”。
“捣蛋鬼”
表弟的“捣蛋鬼”称号可是无人不知，无人不晓的，我也被他捉弄过一次。
记得那一天，表弟来我家。我正在收视反听地造作业。妈妈让我去帮她洗白菜，我跑了过去。表弟看见了，偷偷一笑，就在我的本子上乱涂乱画。回来后，我看见本子被弄得乌烟瘴气，想想就知道，肯定是表弟涂的。我火冒三丈，就说了他几句。谁知，他的眼泪哗啦哗啦地流了出来。妈妈看见了，大发雷霆，狠狠地批评了我几句。我现在才知道我的表弟也是不好惹的。
这就是我的表弟，一个爱哭，捣蛋的小男孩。
写人作文 篇2
我小姨家的小弟弟非常可爱，他今年4岁了，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，不时还滴溜溜地转。他的脸蛋儿胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透红，像红红的苹果一样。他的小手打在我的身上一点儿也不疼。
每次和弟弟见面，他都会张着小手跑过来和我牢牢地拥抱，并大声地叫着：“哥哥，哥哥。”弟弟讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可热闹了。别看他小，背唐诗、唱童谣一点也不差，还很自豪地告诉我：他在幼儿园当上了小队长。每次见面，他都会缠着我，让我教他打跆拳道，看着他当真学习的样子，不时发出“嗨”、“哈”地喊声，逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的感情很深，每次分手我俩都会依依不舍，偷偷地约定着下次见面的时间。弟弟很爱我，我更爱我的弟弟。
写人作文 篇3
听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，锦绣的她。
她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。她说话时，手上下飘动着，画出最漂亮的丹青。有一次，她为我们讲解一道困难时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，假如谜底是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。可爱的她。
那次比赛，她穿的很阳光去加油助威。开始了，她激动地高喊了起来，举起双手挥舞着，忽然，她像发现了美洲新大陆般，兴奋地跳起来，“看！第一！第一！”此刻，她是一个幼稚的孩子，与平日的气质截然不同，可是，我却更爱这个像小鸟一样活泼的她。
去找她，正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷着头发，哦，我可爱的她。
我们很闹，不肯安静下来听她说话。她第一次如斯气愤，唇微微地颤动着，手攒成拳，望着我们。一个不知趣的同学依旧没完没了，她瞪了那位同学一眼，提醒无效。她爆发了，手拿着戒尺，脚咚咚地跺着地面，向说话同学走去，扬起胳膊，狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口寒气。她拿着戒尺继承在班里转，夸大重点。我看到，她经由一个女生时，那女生强烈地颤动了一下。严肃的她。
无论是哪个她，严肃的，温柔的，可爱的，幽默的，都是我们心中哪个亘古不变的她。我们爱她，她更爱我们；我们敬她，她更疼我们。她是我们心中的太阳，理想的指明灯。她正用她的一言一行，教会我们做人。感谢她，不忘她。
哦，我们的她。
写人作文 篇4
我的同学陈佳慧白白胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来读了良多书的`样子，实在她最喜欢看電视了。
记得有一次，她请我去她家玩。一到家，她赶忙打开電视说：“我们一起看電视吧!”我找了几个布娃娃玩具说：“不要了吧!”一回头却发现陈佳慧的眼睛已经一动不动地盯着電视了，我拍了拍她的肩膀说：
“不要看了，我们去玩芭比娃娃吧!”可她并没有转移视线；好像要等到这个電视节目放完了才打算和我玩。我气愤地说：“你要再看電视我就走了!”她这才过来和我玩了起来。
玩着玩着，陈佳慧大声地叫起来：“看啦!水冰月!加油啊!水冰月!”只见陈佳慧手里拿着芭比娃娃，头却扭到電视机的方向了。这时，陈佳慧的妈妈正好走来，我连忙对她妈妈说?“阿姨!您看陈佳慧!”话音刚落，陈佳慧的妈妈就拉长了声音说：“陈佳——慧!”陈佳慧惶恐地看着她的妈妈。她妈妈接着气愤地说：“你要是再看電视的话，我就把電视砸了，你相信不相信啊……”陈佳慧吓得赶紧把電视关了，又和我一起玩芭比娃娃了。
陈佳慧等妈妈走后，忽然小声地对我说：“张欣怡，我去把房间门关上，你不要大喊大叫哟!”我希奇也问：“关门干吗呀?”陈佳慧显得很神秘：“一会儿你就知道了!”只见她静静跑到门前把门关上，回身朝電视机走去……
原来，她又想看電视呀!真是个十足的小電视迷。
写人作文 篇5
当我第一次看到他主持的节目《荒野求生》时，就被他给深深吸引住了。我永远不会健忘他是怎样津津有味地吃着从树皮里找到的虫子；不会健忘他在悬崖峭壁上攀爬时的动作；更不会健忘他老是一脸微笑地面对生存环境中的种种难题。他就是全球最闻名的野外生存探险家——贝尔。格里尔斯。
在读完他所写的十几本著作后，我知道他是专门为超越危险死亡而生的野外生存巨匠。他曾搭乘一个小艇横跨北大冰洋；他曾登上过万年冰封的珠穆朗玛峰；他也曾在穿越夏威夷鲨鱼成群出没的水域……我记得他说过的一句至理名言：“永远不要抛却但愿，这时生存技能的基石，只要你活着就还但愿”。
这句话就体现了他乐观的立场，而我所赏识的就是他身上的处处体现出来的乐观主义的精神。你想，一个人只身处在如斯艰苦的荒野中，竟然还能表现得如斯乐观，并用自身的经历向众人传授野外生存的技能，写下十几本野外冒险的著作，这怎能不让人吃惊、让人震撼呢？
贝尔。格里尔斯的另一品质，也令我非常的赏识，那就是他英勇顽强、坚持不懈的品质。我清楚地记得在他所主持的节目里，他曾赤手空拳抓住一条大蟒蛇，曾以凡人无法达到的耐力成功的将带鹿角爪的绳索从悬崖的一端扔到另一端，他至少扔了十几回才成功。我记得他第一次失败后说过：“再来一次就说不定成功了，假如不成功就再来一次，由于成功往往是在你就要抛却的那一刻的泛起”。终极他成功了，假如是我们，可能早就选择抛却了吧，可他却坚持了下去，这一点也是让我十分赏识。
我以为，只要像贝尔。格里尔斯那样保持积极乐观的立场，拥有英勇顽强、坚持不懈的精神。那么，你终极就会战胜任何难题，走上成功的道路。
写人作文 篇6
在这个大千世界中，有许多让我感爱好的人，但是让我最感爱好的人仍是我们的语文老师――张老师。
张老师留着一头黝黑的秀发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜儿，显得庄严严厉。
我们张老师平时很关心我们，也很负责任哩！一次，我们在课堂上写《见闻》这篇作文，别的同学在纸上“刷刷”地写着，可我抓耳挠腮，怎么也不会写，我没有思路，东张西望，不知所措，就在这时，张老师看出了我的心思，走了过来，小声问道：“怎么了？何睿晗？你怎不写呢？”“老……师，我不……会。”我支支吾吾地说。“不要紧，我来教你吧！”老师说。老师开始耐心地给我讲，可我仍是不会，老师非但没有气愤，又耐心的给我讲解起来，一遍又一遍，直到我明白为止。
还有一次，我的父母没有及时来接我，您也一直没回家，一直站在我身边陪我，还说了许多鼓励的话，直到我妈妈来接我，她才放心回家。
啊，张老师！您是多么的伟大，多么的勤劳，多么的体贴。这位负责任的张老师呀，张老师，谢谢您！
初中写人作文
创作文章是一项必然会面对的挑战，需要我们共同努力合作来解决。通过写作，我们能够更加清楚地了解自己追求的内心需求和欲望。编辑花费了很多时间来为您编辑这篇标题为“初中写人作文”的文章。如果您觉得这篇文章很有趣，不妨分享给您的朋友们看看！
初中写人作文(篇1)
在人的一生中，每一个人都会有着自己的目标，当然，也会有着自己所崇拜的偶像。别人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星。可是我呢，却和你们与众不同。我的偶像就是比我大一岁的姐姐——-郑雪琪。
要说她的优点啊，那真是数不胜数啊，我可以跟你们说上整整三天三夜也不带重复的。那真的是可以说天上颗颗点点的繁星呢！
你知道吗？她在学习方面可是绝对的一流呢！她无论在哪一所学校里，都能取得前所未有的好成绩呢！还有啊，我上学期去她家里玩，就发现了她已经得到了好多张奖状，什么主持人奖啊，什么作文奖啊，什么奥数第一名啊，什么书法第几名啊，等等等等，恐怕在这学期里，她又要得要了什么什么金奖银奖了啊，荣誉证书，三好生之类的吧！
姐姐可爱看书了。记得有一次，姐姐带我和她的同学一起到双抛桥的大型图书馆去看书，我们刚一到了图书馆，姐姐就拿起了作文书，益智书之类的坐在了地板上看书。我和她的同学刚一路过姐姐看书的那个地方的时候，看见姐姐证津津有味的坐在了地板上，翻来翻去呢！等我们要回去的时候，想去把姐姐叫回去了，可是，我们叫了老半天姐姐还没有回过头来，知道我们摇住她的大腿的时候，她才回过头来回去了。记得还有一次，深夜了，都凌晨一点多了，我正在"加班”写作业，我看见姐姐手里捧着宋词三百首在被好诗呢！没过一会儿，姐姐困了，我问姐姐：“姐姐，你为什么把书当枕头睡啊”，姐姐却说：“我要吸收书里的日月精华啊，好更聪明一些。”你瞧这多好玩啊！
姐姐不仅爱学习而且她还是一个小小收藏家呢！
要写收藏啊，如果不写我姐姐的话那真是对不起她了，我姐姐有一个小抽屉，里面虽然乱乱的，但是宝贝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假钻，戒指，项链，果冻盒，冰棍棒儿……在这里面有属于垃圾的也有属于珠宝类的，有属于铁质的也有属于塑料的。在他的眼中，只要是东西，她都会视为珍宝，谁也不能从她身上拿走任何东西。就有一次，姑姑从外面买来一个珠宝，姐姐想要，可是姑姑说：“这么贵的东西，其实给你玩的。”可是呢姑姑怕姐姐伤心，所以就把珠宝盒子给了姐姐，姐姐就把这个普普通通的珠宝盒变成了一个很神奇的东西。这个‘次品’二手货终于回到了姐姐的收藏箱了。
没错，她就是我的偶像，她就是那一个学习好收藏棒的人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，经过我的一番描述，你一定对我的偶像有一定的了解了吧！！！
……
初中写人作文(篇2)
蔷薇花盛开的季节布满了萤火点点，盏盏烛光小灯点亮了前进的路，深红色的蔷薇花香萦绕在暗色的深渊中，尖锐的花针划破了纤细的双手，直到那一刻才明白，父爱，原来藏在布满蔷薇花香的背后。——题记
父亲不知何时喜欢上了蔷薇花，也许，是那芳香的气息，也许，是那让人容易满足的优越感，也许，是蔷薇花故作柔弱的外表，不管怎么样，父亲似乎对一株株看似平淡的蔷薇到了痴迷的地步。蔷薇花一到夏夜就在古香古色的庭院开满，香气让人想起回忆的苦涩、离别的感伤、送君千里的哀怨。父亲每次都会瞪大双眼仔细瞧着蔷薇花生长的足迹，并仔细记录蔷薇花的长度、花束的饱满度以及花的鲜艳度。就是这样父亲与蔷薇花度过了一个又一个春秋，直到10岁那年，我才明白：蔷薇花原来寄托着父亲的期望！
父亲因每次忙于工作，所以我只是一个人上学放学，小小的身影在风中摇曳，吹得前拥后倒，是不是与蔷薇花太过相似的性格，看着同学们一个个被家长接走，也不愿回头看一眼父爱的模样。不知是雨水还是流下的泪水，脸颊淌满了泪水的咸苦，父亲打着一把与他身形不相称的小伞，在对面呼喊我的名字：小林！我擦擦鼻尖，用力装出一副努力微笑的样子，泪水被抹在衣襟上，心里骂道：傻瓜！明明有伞还不用。父亲抚摸着我的头顶，憨厚的笑道：留给宝贝女儿用。爸爸的伞是粉色的，好像一束开满希望的蔷薇花。
再美的蔷薇花也装满刺破希望的花刺。
父亲的花园堪称天然植物馆，但每种娇贵的花实在太柔弱了，轻轻一碰花瓣就碰散，落地成一片，每次父亲就爱惜的注视着陨落的花瓣，残余的花香暂时遮掩了父亲伤心的心情，而我，则满脸疑问，对着父亲疼爱蔷薇花的神情不屑一顾，甚至对蔷薇花分走了我的二分之一父爱怀恨在心，终于，我尖锐的刺还是戳伤了父亲脆弱的心。我笨拙的帮父亲挪几盆长相娇艳的蔷薇花，不知是被混乱的头脑控制，还是本身对蔷薇花的憎恨，我假装来了个180°的大旋转，接着抛出了一盆盆带有土壤气息的蔷薇花，父亲见状顾不得蔷薇花妖娆的身姿，而是接住了我瘦小的身躯。我诧异的呆望着父亲，眼神满是不知所措。父亲突然开口对我说：小林，你知道我为什么喜欢蔷薇吗？我摇摇头。父亲接着说：那是因为你奶奶最喜欢蔷薇了，可是，为了家庭，她选择了放弃，我要为你奶奶继续播种蔷薇花。
蔷薇花的魅力并不是因为多么美丽的模样，而是隐藏在蔷薇花丛间那小小的爱，我看到父亲的那端承载着奶奶的爱，父亲的这端寄托着我这株尚未长大小蔷薇的爱。
初中写人作文(篇3)
今年对我具有特别的意义，因为这是我的本命年，也是我成为上班族以来的第一个整年。文秘工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对 最什么我的人?看到这个题目，我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸!
老爸对我的管教是从我上小学时开始的。
八岁时的一天，老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字：淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是，我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》，便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!”
于是乎，我看书，老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》，没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然，我每次都输!
那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好，藏在书柜底下，无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。
我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。
十二岁时，语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴，晚饭是的胃口也出奇的好。
谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时，我心情有些急躁。进了教室后，旁边已经来了的同学，有几个人从书包里拿出一本白色封面的《读者》，讨论了起来。其中有个人问我：“你买了吗?我爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足先登了?
放学后，雨仍淅淅沥沥的下着，还是那么大。下了一整天的雨都没能把我的火气灭了，就这样一直摒着。一进家门，火上刚要爆发，却听见老爸说道：“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口小店关门了，我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。取而代之的，是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。
那本《读者》是白色的封面，上面有一副图案：一双大手撑起一轮金灿灿的太阳。
有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针，时刻鞭打自己的儿女。而我说，父亲像一双温暖而有力的大手，为儿女撑起一片万里晴空……
我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!
初中写人作文(篇4)
她是我最讨厌的人，她是最傻的人，但她同时也是我最想保护的人，最爱的人，她就是我的姐妹。
我的姐姐肥头大耳，长得彪悍但很柔软，是个十足的大胖子。而我，长得瘦瘦高高，有一双乌黑发亮的眼睛。因为她比我早出生16个月，所以天注定她是姐姐，我是妹妹。但实际上根本不是这样！因为我从小是最被疼爱的那一个，所以我的性格让我名义上当了妹妹，实际上做了姐姐。我们俩的关系从小到大一成不变，我欺负她，她替我背黑锅，互相打闹。有的时候我以为我可以对她像对待陌生人一样，但根本不可能！因为他是我最重要的人！
有很多人问：“你们是不是一个妈妈生的呀？”我只能说：“我们是一个妈妈生的，只是我们不一样而以。”其实她有很多我不能忍受的缺点，以至于从小到大我没叫过她一声姐姐，她也没叫过我一声妹妹。你知道吗？她穿袜子的时候总喜欢用力把袜子往上扯，以至于她的很多袜子都是破洞！她还有脚臭！我的天哪！那鞋子一脱，整个屋子里充满了“毒气”，而且只要有什么东西碰了一下，马上就有了味道。说说我吧，有优点，有缺点。我喜欢看书，不过要在安静的环境下；我喜欢打扫，总想一尘不染；我喜欢发闷气，总要自己沉默着；说话扭扭捏捏，还有点结巴，找不到重点。但我们都有共同爱好，都喜欢吃！这也造就了我和一些喜欢吃的人交朋友。
在小学的时候，我很胆小，没有什么朋友。很多时间在学校，都是自己一个人。现在，已经初二了，我俩都寄宿了，而她的有些事我必须随时注意。但因此谁也离不开谁！
我记得有一次星期四放学了，因为学校有一个比赛，耽误了我可以做很多事的时间。当我出来时天已经黑了，寝室走廊上零零星星还有点人，我们寝室空空如也。我想起了要叫我姐，：“人哪，上哪去了？”我有点急躁了。然后，我去了厕所找，操场上找，教室里找。怎么都看不见她，急死了！正当时我才想起还没去食堂呢！我太饿了，所以我到小卖部填饱了肚子，才去食堂。我视力好，一下就看见她了。我快速走上去，还没等她说，我就大声道：“你去哪了，怎么没跟我讲，你平常不是最喜欢跟在我屁股后面走吗？你要是走丢了怎么办？”“我又不是3岁小孩，况且在学校里怎么可能丢。”她讲。“你还有理由了！说话的口气变大了！”我急了说。她似乎惊着了，也不敢抬头，像个因为贪玩而受批评的小孩。也没说什么，她把我领到餐桌上，把我的饭盒拿过来，打开饭盒盖，燃火走了。我看见了一盒热乎乎的饭菜，我其实已经饱肚过了，但我还是默默吃完了，心里默默感谢她。在快上课时，我把她叫过来，说：“以后要去哪里跟我讲一声，知道吗？还有谢谢。”“啊，你说什么？”她似乎没听懂，“没什么。”我急忙掩住尴尬，“还有明天放学，我们俩吃的走起！”我说。“好，我要吃很多。”她说。然后她像个小傻瓜一样笑了，我看着她。突然，我好像明白了什么。不过我想不过我想藏起来，因为她不需要知道。她只需要知道，我是那个霸道，爱欺负她的妹妹就够了。因为她是我最重要的人！
初中写人作文(篇5)
咱们班可算人才济济，五花八门。但这些人才中可也有些另类。现在，让我简绍简绍这些另类们。
张俊可是咱们班的自恋狂，你是不是看见他都会在那照镜子，拿出梳子这边梳梳，那边梳梳。问他在干什么？他说他在梳妆。固然他自恋，但学习也不是吹的，屡次学习前几名，包含全班男生的敬畏。
朱坤那张嘴一天到晚张张合合，像有说不完的话，用老师的话来说：”老师说一句话，你说十句话。“这回你可知道他是什么样的人了吧。他还有一个毛病，就是米店卖盐，多管闲事。班上有什么事，他总会凑个热闹，别人打架，他也会帮人拉架。要说他的数学成绩，那可是顶呱呱。
要说起朱涛，无人不知，无人不晓，他可是举校著名的淘气大王。老师有事要走，他第一鼓掌，老师一走，班上就成了他的天下。前边捣捣蛋，后边先走走，等到班长要记他的名字，他就如六月的天，说变就变。这不，又在求班长了："最后一次了，班长。”班长禁不住他的求饶，只好放他一马。可过不了多久，他就又会恢复原样，让人头疼。
自从有了林翔宇，咱们班的女生可就翻身了，以前老是男强女弱，可在林翔宇的带领下，开始变成了女强男弱。用男生的话来说，她终是投错胎了。假如用女孩的话来说，她就是女汉子。当然，假如学习不好怎么行呢。
吴红，不管是从名字仍是相貌，都是一个文静的女孩。可事实相反，吴红啊，就像是一个定时炸弹，随时都有可能爆炸。假如你在她眼前打闹并打搅了她，她会劝你不要吵了。假如你还我行我素，祝贺你，获得教室一秒游。怎么了，她的狮吼功把你震飞了。
这就是我们班的另类们，各有各的特色。
初中写人作文(篇6)
时间唔唔唔的就飞过在我的眼前，才发现我16岁了，想想以前的那些回忆，怎么就那么心酸呢，眼泪他老是落下来，可它就是掉不下来，只能看向天空，可是他就是不回去，那也没办法，不进也不出，无语的了个我。
从古代到现代，我很少体验到过父爱，不知道父爱为何物（咳咳，情为何物），生活中只有妈妈的陪伴，父亲就如空气一样可有可无，我从没在意过，一直把父亲当作神马浮云（什么都是浮云啊）
老爸，你知不知道，上了初中后，每当看到有赞美父亲父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到，而父爱，我好久都不曾感受了。在我的记忆中，疼爱我的永远是我那傻妈，小心呵护的也是我妈，（这句不一定）而老爸你，除了整天的冷面孔还是冷面孔（会吓死你儿子我的，笑一个会怎么样吗，你儿子虽然欠你钱，长大还你不就得了，别斤斤计较，咱俩谁和谁啊）说句心里话，我也爱您，我明白您的酷总，你不希望我是在温室成长的花朵，而是要经历风雨过后，才能见到彩虹的那多？，是您让我学会了独立，是您让我更早的成熟起来，让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明（只有一部分是你的原因）
老爸，你知不知道，每当别人问起我：“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗，要说不孝，我敢说我不是，你们就是我的逆鳞，百善孝为先，为人子女，哪有不爱父母的，我只是埋藏的比较深罢了，但我也不愿被发掘出来，默默的挺好的，起码不会心酸。我知道，我懂的。你为么会如此的奋斗呢？就是希望我们能有一个好的未来，为我们铺一条平坦的路让我们走，不用像你们一样的艰辛痛苦，走的路那么漫长，遥远。（我的了个亲爹啊，打字真累啊）
我何尝不想放下学业，更糟的进入社会，为你们分担一下累，但哪次不是被你卷的那个惨啊，（窝的那个幼小的心灵啊）但我知道，你们肯定不会答应的，我也不愿意让你的辛苦付之东流，我在这只希望你们能休息就多休息会，不要在那么辛苦了，以免累坏了身子，你们能答应我吗。（对了，还有以后我弟的家长会，还是你们自己看，虽然老了，但也不许让我去开家长会。）
爸，说句心里话，我也爱您，不管你是否在身旁陪伴我，但这就是社会，每个人都有每个人的剧本，担任着一个角色，肩负着许多责任，我何尝也不是呢。
妈，你别吃醋啊，其实我也恨耐你的。下次逛街不跟你吵架不就得了。不要那么小气啊。
2024最新写桥的作文六篇
笔稿范文网向大家推荐了一篇在网络上挑选的好文“写桥的作文”，可以说作文与我们的一生息息相关。写作可以让我们更加自由地表达和展示自己的想法。在写作的过程中，我们要写真实的内容，而不是凭空捏造。欢迎您来参考阅读本文并留下您宝贵的看法！
写桥的作文 篇1
“隆隆……”拌浆机的轰鸣声又响起来了，我家在一座大桥，从大桥引来的水泥路，已经修到了我家的门前，看着巨大的拌浆机将混浑的水泥吞下又吐出，最后水泥被铺成湿漉漉的平整路面，我的思绪不禁又飘到了从前……
记得我小时候，河上还只是一座木桥。每次雨季来了，水涨得近堤高，那木桥就被水冲走了，在水面上如同柳叶般瘦弱，禁不起一次的冲击。水退了以后，我常去河边玩，放眼望去也是一片野景，堤上荒草仿佛要挤到天上去似的。一大片一大片的半人多高，在浓密的树叶后，隐着一幢幢青砖灰瓦的老房子，潮湿黑暗。在冬日阳光好的时候，常有闲人聚在阳光下唠嗑，过着一日又一日似水的日子，今天明天，都是这样的平淡。
记得是在我上小学的时候，政府出资，木桥被4米的大桥所取代了，堤两旁也种了不少杨柳。大桥修成，我乐得一蹦一跳去看它，而那里，仿佛它不仅联系了堤两岸，还联系了很远很远的地方，而那里，我将去往。渐渐地大卡车开进来了，小汽车开进来了，建筑车队也开进来了。小洋楼一幢幢地拔地而起，路面是和桥面一样结实平整的水泥路，镇子上也热闹多了。很多人去了远方，也有很多人留在故土，开了个店，做了尘土里的一朵小花，日子也美得很。
再后来，越来越多的东西闯了进来，让人目不暇接，原本清山秀水的小山村，活脱脱地从一个羞涩的小女孩，迈向了更加迷人动感的青年。街道变长了，物品丰富多了，娱乐的活动也多得多了。河里有人学游泳，在风里，袅娜的杨柳也在人的笑声里——醉了，荡啊荡，铺一水的倩影。
不知什么时候起，镇上又有发展了。“村村通”把公路修到了家门口。有线电视、自来水都通了，宽带上网。桥上日夜川流不息，仿佛时间的洪流，唱着没有心头的歌。
桥，连接的不仅仅是外部的物质世界，更多的潮流、思想涌了进来，我们不再作为一个空洞的人而存在，脚下不局限于那一片不变的土地，在茫茫大荒中，我们寻着精神的寄托。走出桥外，我们都是生活的拓荒者；走出生活外，我们精神饱满，思想丰富，都在思考着。我们携历史对话，与名人遨游；友梅兰竹菊，侣书画乐曲。
桥架起了文明的路。而这一切，丰富的物质，丰富的精神，都是以强大的经济做为依托的。我看到了桥的巨大变化，也看到了祖国的日新月异，做为一个向上自强不息的民族的一员，我自豪地想：“祖国真好！”
写桥的作文 篇2
“十年征战几人回，又见同侪并马归。”每当吟起陈毅元帅的诗句时，那段血色历史便在心中荡起涟漪。而黄桥，亦和中国革命联系在一起，名镇四海，千古流芳。
情起米巷
漫步在曲折幽僻的狭长小巷，凹凸不平的青石板小路透露着它曾经历过悠悠岁月。路旁古老的建筑向游人述说着尘封的历史。
在丁文江先生的故居旁驻足，踏进这破旧却不失巍峨的屋子，一股敬意油然而生。丁文江，13岁便考中进士的他，在家乡被誉为“古镇神童”；成年后的丁文江，热爱祖国，崇尚科学，严谨治学，勤于实践，被誉为“中国现代地质学之父”，他的名字已被载入史册，也成就了故乡的一段佳话。
再往里走，曲折回旋的长廊尽头有一株百年古金桂，相传陈毅元帅生日时曾请粟裕夫妇在树下做客，高耸的桂树将我的思绪带进了那个战火纷飞的年代……
情移珠巷
米巷隐藏了名士的身影，而珠巷则记录了一个家族的兴盛。驻足在位于黄桥珠巷街124号的何氏宗祠前，目光不由得门前那过膝的门槛吸引：门槛中间的低洼之处是在向人们宣告它近500年历史吗？这低洼处是何氏一族四进士、十举人、三十贡生、三百秀才辉煌家族史的见证吗？恍惚间，何氏子孙身着华服，穿越时空，迎面向我们走来。步入祠内，屋梁上的朵朵抱梁云、三十六片荷叶等雕镂更是让我们为之惊叹。我们为这古老建筑的恢弘气势、古朴庄严所震撼：想必“黄桥头顶何字值千金”的说法便是由此而来的吧！
情动黄桥
离开幽深小巷，漫步于黄桥新区。宽阔整洁的人行道，两旁碧绿的香樟、焕然一新的建筑，无一不在展示着黄桥人民的辛劳硕果。这时，街旁的黄桥烧饼铺传出耳熟能详的旋律：“黄桥烧饼黄又黄哟……”这经典的民谣诉说着黄桥战役以少胜多、斗智斗勇的历史，在传承着坚韧不拔的革命精神，在催促着实力黄桥、活力黄桥、魅力黄桥的全面建设。
黄桥，泰兴的一颗璀璨明珠；黄桥战役，泰兴永垂的历史；黄桥精神，人民不朽的传承！
情系黄桥，悠悠我心！
写桥的作文 篇3
有些爱总会失去
有些人总要远离
有些痛总要品尝
有些梦总要醒来
因为总有一天
我们会长大
——题记
吉斯是一个内向敏感孤僻的11岁男孩，他喜欢画画，在学校朋友不多，常受调皮男孩子的欺负。
班里转来一个新同学叫莱丝莉，她家和吉斯家是邻居。莱丝莉是个开朗并充满个性的女孩子，她跑步很快，有一双充满热情与幻想的眼睛。在运动会上她战胜了跑得最快的吉斯。
一天，老师让莱丝莉念她写的作文，莱丝莉写的是她去海里潜水的情景。
她动情地念着，一幅绮丽的海底世界仿佛就在眼前。吉斯看着她，竟看到一串晶莹的水泡升向空中，他陶醉其中了。
课后，老师布置看电视查资料，莱丝莉说她家没有电视机，因为她爸爸说看电视会让人变傻。莱丝莉的话引来全班同学的哄笑，大家都觉得她很另类。
放学了，吉斯和莱丝莉坐同一辆校车。莱丝莉坐在最后排的一个座位上，那是八年级“暴力女生”安吉利的专用位子，莱丝莉因为是新来的不知道。校车上的孩子们议论纷纷，但没人告诉莱丝莉。远处走来的安吉利马上就要上车了。一场战斗就要拉开序幕......
吉斯鼓足勇气，跳出座位，奔向后排，把莱丝莉拉到自己座位旁边。与此同时，安吉利凶神恶煞一般走向了“自己”的座位。
吉斯“救”了莱丝莉，他们成了朋友。下了校车，两个少男少女扔掉书包，奔跑在绿色的狂野上。他们在比赛，跑得都像风一样快。
这一天，下了校车，莱丝莉带吉斯来到一个幽静异常的小溪边，她指给吉斯看，一棵大树上垂着一条粗大的麻绳。莱丝莉拉着麻绳荡起来，越过小溪又荡回来，她陶醉的表情令吉斯羡慕。
“我在飞！”她幸福地闭上眼睛，嘴角挂着甜蜜的笑。
在莱丝莉的鼓励下，吉斯也荡起绳子，开始他有些紧张，在莱丝莉的提示下，他仰头看着天空，感觉自己真的在飞，这种美妙的感觉从来没有体验过。
又一天，他们来到小溪边。莱丝莉忽然提议拉着绳子荡到小溪对面去。
吉斯不同意。莱丝莉不顾他的阻拦，拉着绳子猛的一下荡进对面的灌木，立刻消失了。
吉斯顾不上多想，他担心莱丝莉的安全，就紧跟着荡了过去。
他跌落在草丛中，爬起来呼唤莱丝莉的名字。莱丝莉跑了过来，拉着他的手向前跑去。
他们在寂静的丛林中飞奔，在树林深处，他们慢慢停住脚步。一辆破旧的车停在那里，一棵树上有一座破烂的树屋。
莱丝莉望着远方，喃喃说道：“我们回来了！”
吉斯奇怪地看着她，不明白她在说什么。
莱丝莉激动道：“这里是特雷比西亚，我们是这里的统治者，看到那些树没有，他们是被巫术施了魔法变的，我们是来拯救他们的！”
吉斯怀疑地看着莱丝莉，莱丝莉双手伸向天空，高声叫道“特雷比西亚的臣民们，我们来解救你们了，你们要是听到就表示一下！”
奇迹出现了，森林里的树好像忽然被风刮到了，枝条乱摆起来。
莱丝莉骄傲的看着吉斯，吉斯却说：“那只不过是巧合罢了。”
莱丝莉于是又高声喊了一遍“特雷比西亚的臣民们，请你们再表示一下！”
一刹那，所有的树木都剧烈地晃动起来。吉斯脸上露出惊讶兴奋的表情。
他们爬上树的顶端向远方眺望，莱丝莉的眼前是郁郁葱葱的群山环绕着波光粼粼的小河，一群白鸟袅袅飞过，弥漫着仙境之美。
吉斯却看不到，莱丝莉建议他先闭一会眼睛，再猛一睁开，果然，吉斯的眼前也出现了这幅神奇美丽的图画！
从那天起，莱丝莉和吉斯有了自己的“梦幻王国”，他们就是国王和王后，居民就是巨人、侏儒、树人、象鸟、精灵等等。
他们俩修缮了树屋，莱丝莉从家里“偷”来好多用品和食物放在那里。两个孩子在树屋里自由自在的聊天。
在学校里，他们都是被同学瞧不起，甚至被孤立的孩子，但是自从有了自己的“国度”之后，一切似乎都变了，吉斯也变得开朗自信了。
一天，吉斯问莱丝莉她父母是干什么的？
莱丝莉说她父母都是作家。吉斯说，怪不得你那么会杜撰呢？你根本就没去潜过水！
莱丝莉说：“那不是杜撰，那是我的虚构！”
吉斯和莱丝莉的家庭截然不同，多斯的'父母开着一家小五金杂货店，他有两个姐姐两个妹妹，家庭气氛沉闷乏味而现实。吉斯觉得父母一点也不关心自己。而莱丝莉家呢？
有一次吉斯跟随莱丝莉到了她家，莱丝莉的父母正在刷墙，刷成土黄色，他们俩也欢快地加入其中，大家边唱边刷，莱丝莉父女还跳起快乐的舞蹈。“我们刷成这种颜色是为了让火烧云反射过来！”莱丝莉的妈妈笑着说。
吉斯很喜欢这种氛围，他临走时对莱丝莉全家说道“谢谢，今天真高兴！”
吉斯带着兴奋地心情回到家，家里的空气依然沉闷。他父亲让他去花房拿钳子，把一串钥匙给了他。
第二天吉斯的父亲向多斯要钥匙，吉斯忙去花房拿，却怎么也找不到。
校车上，吉斯告诉了莱丝莉钥匙失踪的事，他们都认为是森林里的黑暗势力暗中操纵偷走了钥匙。
在学校，莱丝莉和吉斯发现那个爱欺负人的八年级女生安吉利在更衣室独自哭泣。没有一个人去劝慰。
吉斯鼓励莱丝莉去安慰一下，告诉她听说安吉利昨天挨父亲打了，他觉得她也挺可怜。
莱丝莉本不想去，最后还是去了。她回来后激动地对吉斯说：“她还向我征求意见呢？问我该怎么办！”
他们一起大笑起来，原来许多事情不象想象的那么绝对，他们原来并不是弱小的可怜虫。
放学后，吉斯和莱丝莉一起来到他们的森林，他们打败了森林里的邪恶势力，战胜了各种鬼怪，找回了挂在树上的钥匙。
在激战中，一个身披树叶的巨人救了处于危机中的他们，他们惊异的发现，巨人竟和安吉利惊人的相似，她还对他们神秘地一笑。
下雨了，孩子们在雨中分手各自回家了。吉斯注视着渐渐远去的歌丝莉，看着她回眸一笑，他竟有些呆了。
第二天是礼拜天，吉斯的年轻美丽的女老师打电话来，想带吉斯去参观美术馆，她很欣赏吉斯的画。她本来买了票要带亲戚的孩子去参观，亲戚临时有变就约了吉斯。
老师驾着车来接吉斯，路过莱丝莉家的房子。吉斯一路一直微笑着，他真是很开心，能和心中偷偷喜欢的老师约会是多么幸运和幸福啊！
参观完美术馆回到家，吉斯一进家门，就发现气氛异常，他母亲紧紧拥抱住他，她的姐姐们说“我们都以为你死了！”
紧接着吉斯得到一个坏消息：莱丝莉死了。她独自去小溪边，拉着的绳子断了，她跌进小溪中，头碰到了水中的石头......
吉斯把自己关进屋子，他不相信也不愿意相信这是真的。
父母带他去莱丝莉家吊唁，她的父母告诉多斯，莱丝莉把吉斯当做最好的朋友。
吉斯开始变得消沉，他更加沉默孤僻了。当一个男孩开吉斯的玩笑说现在他是全班跑得最快的，吉斯终于爆发了，奋起一拳打在男孩脸上，全班一片哗然。
放学后，吉斯来到他和歌丝莉的“王国”，看到那断了的绳子还在那里悬挂着，孤独地随风摇摆。一棵大树倒在小溪上，好像一座桥。
吉斯来到森林，叫着“莱丝莉”，忽然他听到了“吉斯”的喊声，他惊喜地奔过去，却发现是自己的妹妹，原来她偷偷跟踪了哥哥。吉斯很生气，命令妹妹回家。他独自走着，看到一个可怕的幽灵向他扑过来。他惊恐地跌倒在地上，忽然，一双大手把他拉起来拥入怀中，是吉斯的父亲赶来了。
吉斯在父亲怀里痛快地哭着，他说出了埋在心里许久的自责，他认为莱丝莉的死说都怪自己，是自己没叫莱丝莉一起去参观美术馆，如果让她一起去了，她一定不会死。他是自私的，没有想叫她去。
吉斯父亲安慰着儿子：“孩子，这不怪你，这是个意外。”
在父亲温暖的怀抱里，吉斯渐渐平静下来。
吉斯把自己以前偷偷画的莱丝莉的肖像画放在一艘自己做的小木船上，让风把船送向了远方。
他若有所思地注视着小船渐渐远离视线，直至消失不见。
莱丝莉的父母搬家了，临走时，吉斯请求使用他们家不用的木料，莱丝莉的父亲答应了。
吉斯利用业余时间忙碌着，他把木头搬运到小溪边，自己动手搭起了一座桥。
一天，他带着妹妹来到小溪边，路上他命令妹妹闭上眼睛，直到踏上木桥，他才让她睁开眼睛。他给妹妹戴上一个草花编的花环。告诉她：“睁开眼睛，去看你希望看到的一切吧！”
妹妹头上的花环变成了王冠，吉斯的头顶也出现了一顶闪亮的王冠。妹妹好奇地看着四周的一切，道路在前方伸展，特雷比西亚的居民们在欢迎他们的到来......
（活泼美丽的莱丝莉）
写桥的作文 篇4
今天我们上了一堂别开生面的科学课……
课前，黄老师让我们自己亲自动手做一架“桥”。我们四人各有个的工作：数学大王——张均一的工作是玩游戏王卡；捣蛋大王——郑彬豪负责陪数学大王玩卡；眼镜大王——胡森博——处于自由身；无聊的我只能做“桥”。
一开始做的时候我就想起了黄老师说共性的承载能力会比纸梁好，于是我做成了拱形，结果以失败告终。然后我在平面上加了三个圆筒，心想：这样不会失败了吧。
上课时第一个上“战场”的是吴晨晨这组。我一看他们的“桥”，心里不由得一慌，他们“桥”这么好我们的不就完玩了吗？
后来我看到了希望。陈潮锵这组可以给我们垫底，因为他们的“桥”刚放在两堆书上就垮了！
我一看到王剑豪那组的“桥”眼都花了，他们的桥可以承受一大盒的钩码，而且没有竟特殊的材料的加工，只有四个圆筒和一些胶带组成。接着单枪匹马的王剑豪开始回答同学们的问题了，一位位同学只想攻破王剑豪的语言大关，一个又一个接二连三地举手，比平时积极得不知道哪里去了！幽默的王剑豪都用自己的刀子嘴一一回答，最后他好象的耐烦了索性把整盒钩码都放了上去，全 班一片“哇”的声音，然后王剑豪得意洋洋地走下了讲台。
最后老师说还可以让一个组介绍自己的“桥”。我对组员说要上去，可是他们一个个胆小鬼一个都不举手结果失去了这次机会。
介绍完毕，开始测量“桥”的承重量了，有一个组和我们一样可以放一个钩码，我开心地想还好不是倒数第一，同时我又非常失望本以为自己的“桥”做得很好结果王剑豪那组得了个第一能承载300克以上的重量，而我们这组只有50克。我想了一会儿发现了问题的所在——我太自以为是、掉以轻心。
看来我们的科学知识根本不丰富，还得向科学的大门迈去脚步！
写桥的作文 篇5
一股潺潺的溪水向西流去，水虽然不深，但很急，已是深秋，汛期已过，水位处于最低处，旁边有一座高山，山上是大片大片的枫树林，现在已经一片火红，两旁的高山上架着一座吊桥，竹板挨得很紧，看不见一丝的缝隙，桥离水面不高，有两三米高，水位涨的时候，坐在桥上，可以触到水。
他和她从童年到现在就在这座吊桥上生活，从桥头玩到桥尾，他给她叉河里的鱼。捞河里的小石头，白的。黄的，黑的`，灰的，他们俩从来没有离开过桥，离开过这个地方，离开过相依相靠的彼此，他今年19岁，她只比他小3岁，两人没有父亲，没有母亲，没有亲人，只有一片枫林，一个牧场，还有就是那座吊桥，他真的很疼她，甚于他自己的生命。
曾经一个雪天，她的病突然发作，是那种神志不清的病，她只穿了单衣单裤，跌跌撞撞的从屋里跑到了吊桥上，坐在吊桥中间，眼里浸满了泪，“妈，妈，你回来，宝宝乖，宝宝不哭了。"她像个婴孩似的嘶喊，跪在吊桥中间，下着大雪，她身上，头上全是雪花，冻得全身发紫，只能呜啦呜啦地大叫，吐不出一个字。他在屋里听到喊声，拔腿就向外面跑，看见她：满身雪花、吊桥已不再摇动，整个大山全是雪白，枫叶已经没有了，她跪在那儿，两只手抱着胳膊，哭的声音嘶哑，孤惨，凄凉。他走到她旁边，看着她，思绪像倒电影一样，回到了十二年前。
那时，他刚刚懂事，妈妈带着他和妹妹来到这个吊桥头上，停在那里，让他带妹妹走到桥尾，从来没见过这个妈妈称为“桥”的东西的他和她，牵着手蹦蹦跳跳地走上桥去，他们不时地向水里看，不时地向山上的枫林看，猛地一望天空，一群从未见过的大鸟在天上飞，他大叫：“妈妈，你快看天上！”他没有听到应答，扭头一望，妈妈不见了，已经不见了，妈妈站的地方放着一张纸，上面有一块小石头压着，他丢下她跑了过去，踢掉石头，看见上面有几个大字：“去桥另一边，有个小木房。”望着这张纸，他似乎已明白了几分。她在吊桥中间，稚嫩地问：“哥哥，妈是不是在跟我们玩捉迷藏，快让她出来，我好害怕。”她说着就要掉金豆儿。“妈妈不会再回来了。”声音有磁性，很平静。“哥哥坏，你骗人，妈妈一定在那边。我要找妈妈。”说着，就要上附近的小山头上，他默默地追上去，牵着她的手，来到了小木屋。从此，他们就在这里生活。。。。。。。。。他的思绪被妹妹的哭声又拉回到现实，他拍拍她的头，把她抱进屋里。
那天晚上，雪还没有听，她发着高烧，他并没有察觉，带着她在外面看雪，她在他身边很安静很安静，'哥，妈妈回来了吗？'他望着她，他拉起她的手，冰得自己一惊，浑身发冷，“哥，没有吗，妈没有回来吗，好吧，没关系，哥，我只想要一个灰石头，妈妈很喜欢那种石头。”他望着桥下，白雪皑皑，他放开她，缓缓走向吊桥，他想从桥上跳下去，不料碰到了山谷旁的一块结冰的石头，他一下子滑下了山谷，摔了下去，她吓得跑到桥上，趴在上面往下望，大声地喊：“哥！哥！ 你回来，我不要石头了，我不要了，哥！”她几乎使尽了全力，昏倒在桥上。
山坡上，最后一片枫叶伴随着雪花飘落在了那再也不会摇动的吊桥上。
写桥的作文 篇6
在我奶奶家边上，有一座桥叫坝子桥，坝子桥历史悠久，已有八百多年了，传说它是南宋时期的鲁班大师所建造的。
坝子桥的台阶又宽又长，一共约有十人能同时走上去那！它一共有108个台阶，走上去可舒服了！在这么多的台阶旁的石栏顶，刻了波浪栏板，刻了许许多多的荷花和荷叶。
沿着栏板走上去，是一个亭子叫凤凰亭，在亭子的最边上有四个大柱子，油漆已经完全没了，有些也只剩了黑黑的皮了。在柱子的顶上刻了正在翩翩飞舞着的凤凰哩！每个凤凰的样子都不同，千姿百态，活灵活现。在美丽的凤凰上面，刻的理所当然是龙了！两只龙探出了它的脑袋，似乎在寻视周围有没有敌人。嘴里还含着一颗璀璨的明珠哪。亭子的座位的靠背栏杆上雕刻着的花样是许多“中”字，可有趣了！
亭子的屋顶上有个像“人”字一样的小顶，白墙，黑瓦格外艳丽，最与众不同的是它的瓦片，一般的瓦片方方长长的，可它的瓦片却是圆圆的，空心的。在尖尖的小顶上又雕刻着两条龙，可这两条龙短短的，像鳄鱼。
参观完了这么多，我们又从正面去看了看，原来坝子桥有一个大桥洞和两个小桥洞，桥洞旁还有一副对联，可已经看不清楚了。
这就是坝子桥，体现鲁班大师智慧的坝子桥！
朋友六年级写人作文十二篇
我们都有过写作文的经历，但是每篇作文的质量却不一样，有的高有的低。写作让我们变得更加敏锐，能够发现日常生活中的点滴之美。有些学生在写作文时常常反反复复，无法提高写作速度。在下面，栏目小编为大家整理了关于“朋友六年级写人作文”的相关内容，希望这些信息能够给你一些思路和灵感！
朋友六年级写人作文【篇1】
我有一个好朋友，她叫小慧。小慧很喜欢笑，她笑起来的样子十分滑稽。总而言之，和小慧在一起，总能感到她的幽默和风趣。可以说，和小慧做朋友，是我的荣幸。
小慧有一双水汪汪的大眼睛，十分美丽。樱桃似的小嘴巴可爱极了。粉扑扑的小脸蛋儿像一个熟透了的苹果，看起来十分斯文。
小慧不仅长的漂亮，心灵也很美。在我眼中，她是一个善解人意、善良的人。记得有一次，我们去同学家玩，同学的妈妈要去外面吃饭，想让我们先走，但是又不好意思开口。就在这时，小慧看出了妈妈的心思，就悄悄对我说：“婷婷呀，我看别人妈妈有事要做，我们还是先走吧！”“阿姨，我们有事情，就先走了，再见，我们下次再来玩。”说完，小慧便拉着我的手走了。她是多么善解人意啊！还有一次，我和小慧打算去看电影，我和小慧找到了一个好的位置。这时候，走来了一个老爷爷，带着他的孙子，好像在寻找座位。就在这时，一个熟悉的声音从我耳里跳过：“老爷爷，这是您的孙子吧！来来来，您坐在这儿吧，我脚有点麻，想站一站，您就在我这里坐吧。”“不用了不用了，你就坐着吧，爷爷骨头硬，站站活动一下筋骨，谢谢你了啊，小朋友，你真好！”老爷爷推辞着。小慧还不罢休，我对他说：“你就坐着吧。”可她不理睬我，转过头去对爷爷说：“爷爷，您老呀，就坐着吧！你看看，你的孙子都累了，就算您不为自己想，也为您孙子想想啊！您就坐下吧。”老爷爷总算答应了。此时的我一脸羞愧，心里暗想：唉，真惭愧，我有小慧这么好的朋友，还不快去学习她。我马上站了起来，把位置让给老爷爷的孙子坐。
小慧真是我学习生活中的好榜样！我想对小慧说：“小慧，你这个朋友，我交定了。”
朋友六年级写人作文【篇2】
偷偷告诉你我们班有一个雷人小姐，她叫崔悦。是我班的数学课代表，总是对我一副凶巴巴的样子，叫人有点喜欢她。
崔悦是我们的数学课代表，不管在什么时候，她总是那么公正无私，不畏强权，令人敬佩。
她的辫子不是太长，但总有一种沁人心脾的香味。大大的眼睛像两颗水晶葡萄，樱桃一样的小嘴，两个耳朵响动画片图图的一样。
崔悦有一回，忽然叫了一声：站住！，把我吓了个半死。我回过头来问她：有什么事么？她问道：你看，你怎么没写名字，写一百遍。唉，管它三七二十一，只要作业做完了，不就行了吗？我说道。你写不写，是不是想来分筋错骨手。她有一些傲慢。但由于我不是她对手只好写了，写的同时还骂她，她的样子叫我永世难忘。底下没有比她厉害的人了。但她总是叫人那么喜欢，所以我喜欢叫她小媳妇。
一次，我和她一起在院子里玩耍，这时，一位高年级的大哥哥一下子碰倒了一个小弟弟。他不但不认错，而且还骂起了那个小弟弟，说他不长眼睛，长大肯定是头猪。崔悦见了很是生气，准备冲上去找那个大哥理论，我一把把她拉住了，说：别管他，等他走了，我们给那个小弟弟买些糖吃就可以了，现在过去，会挨打的。不！我不能这样！崔悦果断地回答，他这样欺负人，天理难容！我忽然一怔，不知不觉地松了手，油然而生一种激动。是呀，当一个强大的人去欺负弱小者时，我们怎能坐视不管，并且不英勇救助呢？正义，难道就不能燃烧在我们的心中？我感动了。我冲上前去，和崔悦一起去找那个大哥哥理论，我们先是给他讲道理，可他不听，但最终在我们的努力下，他终于信服了。
崔悦，她多么可爱呀！她公正无私，不畏强权！她真像一朵带刺的花儿，用自己的锐刺去刺掉它人的缺点，使别人更加快乐。崔悦，这朵带刺的花朵，将会永远，永远地绽放在我的心灵深处。
北区小学六年级
朋友六年级写人作文【篇3】
我的好朋有很多，其中吴江韬是我最要好的朋友。他虽然长得不怎么好看，但他的学习与我分不上下。现在由我来跟你们说说吧！有一次，吴江韬他在教室里作做业，我没什么事就走过去看了看，没想到他还有一题在想呢！我问了问他遇到了什么难题我也来帮你想一想，只见他爽快的答应了。我们俩想了10多分钟还没想到，只好问问老师了，我和吴江韬问了问老师，结果一下就解决了。我竟然想不出这题，我真伤心。
到了下午，我和他一起会家，我没事就问了问他最喜欢我们班哪位同学，只见他不好意思地说了，原来他喜欢黄婷啊！他看我在笑他他也问我喜欢谁我也不好意思说出了，他听了听也开怀大笑，他说：你竟然喜欢曾茜。我们俩就一起在日落之前会家了。
吴江韬真是我的好朋友啊！
城关小学六年级
朋友六年级写人作文【篇4】
我和她，在妈妈的肚子里时就结下了缘分，我们同年出生，不仅同个幼儿园、同个小学，还约定中学时一起去考二外。
我们个子差不多，妈妈买衣服时，都买二套，有时穿一样的衣服出来，别人看见都说我俩是双胞胎。我们有喜事先想到的是对方，有悲有愤有怒要倾诉的，想到的自然也是对方。
三年级时，爸妈单位去香格里拉大酒店搞活动，因我们的爸妈同在一个单位，我们俩自然也跟去了，我们美美吃了晚餐后就回房间了，还霸占了一个套房，开始玩通宵，我们时不时地吓唬对方鬼来了。那一夜为了避免睡着，我们喝了n杯咖啡，到后来，就不停地来往于卫生间，不停的往脸上泼冷水，让自己不睡着，比试谁熬夜坚持得久一点。第二天当然不用说了，黑眼圈浓浓的像只大熊猫，刚上车我就倒头大睡，还迷迷糊糊的喊我赢了！
在今年的快男比赛期间，是我俩最快乐的时候，每个星期五晚上，我们这两位湖南台的终极粉丝都会准时的坐在电视机前，迫不及待地等待快男开始。一次我俩的爸妈都去单位开会去了，而我俩都在各自的家中，没办法就互通电话。我们一边观看快男，一边时不时的对着电话大声尖叫，在沙发上乱跳，为各自的偶像加油呐喊；后来把电视机的声音开到最大，互相骚扰着对方，说自己的呐喊最给力，最后我们一起哈哈大笑，这次的远程协作真的好过瘾呃！
亲密无间的我们自然也少不了会比比考试成绩，我自认平时的成绩比她差，可期末考试成绩她却从未比我好过，总比我低那么一、二分，当得知对方的成绩时，我们一个愤，一个笑，可没过几分钟，又不知不觉粘在一起，勾肩搭背的，我们真的比亲姐妹还亲密。
哦！差点忘了告诉你了，我的闺蜜叫小朱，我爱叫她小猪猪，特可爱的。
朋友六年级写人作文【篇5】
我是一位正在读六年级的女生，今年是我接触小学的第最后一个学期，我早已没有什么不习惯了，就连第一个学期刚开学没多久我也不会感到孤单，因为不到一小时我已经朋友成堆了，也不是我人缘好啦，可能是我的性格比较好接触吧！开学一个星期了，我对每个同学都有所了解了，我们班的班长是个长得黑黑的男生，他不太爱和别人开玩笑！副班长是个胖胖的“大”女生。我们那个呆呆的英语课代表呢？哦！在那呢，我看到了！她总是爱一个人孤孤单单的。
两个学期过去后，女汉子的称号就出来了！原因是我们隔壁班有个男生很讨人厌，然而他又总是来我们班捣乱，就我这种脾气的人当然忍不下去了啦，我马上爆发了，过去骂了他一顿后，生气的坐回座位，他大概觉得很没面子吧，被我骂完后就回他们班了。上课后，那些男生就在讨论说：“哎，你看那个xx琴真大胆，xx鹏都敢惹，不愧是女汉子！”另一个同学说：“是啊是啊！”我女汉子的称号就这么来了。萌妹子的称号是过了四年级后才有的。那时大概是中段考吧，考完试的时候我唱起了儿歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的称号就是这么来的，至于女神么！这是要放假那几天得到的称号，期末考来了，大家都很紧张所以自暴自弃，觉得自己没希望，我去安慰他们，我就这样成为了他们心中的感性女神。女神的称号就是这么来的！
我就是他们心中的女汉子，噢，不，是萌妹子，也不对，是女神，也不对。
我是他们心中的女汉子萌妹子和女神。
朋友六年级写人作文【篇6】
我的朋友不多也不少，可我最欣赏的，只有一个。她就是刘慧茹！
呵呵，说起来慧茹挺好的，你看，她是可爱又调皮，聪明乖乖女。但我最欣赏她可大可小。
要说她大，那是真实的伟大。她从来都是走自己的路，让别人说去吧的类型。她从不讨好过别人，也从不自娇自傲，而且爱帮助别人。
礼拜六，我的弟弟韩天瑞又跑出去和他同学玩了，都不带吱一声的，结果，老妈不分青红皂白，莫名其妙的把我骂了一顿，又让我去找那个人来疯的弟弟，可气的我不轻。最后，我遇见了小茹，她为了帮我一起找，牺牲了她中午宝贵的时间，她说，没关系的，我家还没做饭呢，这点时间也不急，先帮你找找吧。我一听，心里暖暖的，对她的敬佩又多了一分。
要说她小，那是无限的纯真。她拥有一张青涩的脸，还拥有一颗宝贵童心，再加上她小小的个子，瘦瘦的身板，真像一个永远长不大的小孩子。
记得某一个下午，我们这些人在教室里无聊的看书，谁都想玩游戏，可是却没有什么有趣的。在我们沉思的时候，慧茹说，不如来警察抓小偷吧，也没啥好玩的。我们都同意了。结果是，慧茹是警察，我和小梅是小偷，游戏开始了。一开始只见慧茹不紧不慢的追来，可后来越来越快，最后把我们一网打尽，我们那叫一个心服口服。没想到慧茹心里装着这么有趣的游戏，真像小孩子。
我喜欢我的又大又小的朋友刘慧茹！
朋友六年级写人作文【篇7】
星期天早上，我和爸爸妈妈到农贸市场上买了一只可爱的小鸡。我给它起了一个名字叫蛋蛋，因为它长得肥嘟嘟的，体型很像一个圆圆的蛋。
它很调皮，每次我把它放到纸箱子里，它总是想往出跳，但每次都成功不了。
它的脚和腿，还有它的小尖嘴，都是橙色的，它的身子是金黄色的，象六月地里熟透的麦子一样。它的眼睛圆溜溜的，眼皮是从下往上闭的，和咱们人可不一样。
它整天总是唧唧叫个不停。我一走近它，它叫声就变小了，我一离开它声音就又大了，像个自动调音器一样，太有趣了。它的叫声清脆洪亮，特别动听。每天早上天一亮，它就叫起来，像是在叫我起床。每次放学回家，还没走到家门口就能听到它清脆的叫声，好像在欢迎我回家。
它可喜欢吃东西了，每当我给它放上一些小米粒或面条，它就像饿了很久的狼一样吃起来，食物也溅得到处都是，即便这样，我依然对它情有独钟。我经常把它捧在手里和它玩。我喜欢我的小鸡，不知道它是不是像我一样盼着自己快快长大，去探索更多的新奇事物!
朋友六年级写人作文【篇8】
我有很多朋友，但我的朋友是王锐。
不因为她长得漂亮，也不因为她学习好，只因为她永远微笑，因为她乐于助人，因为她可以把不快乐的人逗笑，因为……
又是一件让人烦恼的事儿，上体育课回来后，我发现我最心爱的自动笔找不到了，因为这事我一直闷闷不乐，我不知道王锐是怎样发现我不开心的，只记得她那轻柔的声音和让人看了不得不笑的动作，她看到我笑后才问我为什么不开心，我把事情和她说了一遍，她二话没说就开始找了起来，她先用手按着地面，一遍又一遍的找了起来，然后找桌子，书包、讲桌等地方，看着她忙碌的身影，眼泪不知道什么时候已经落了下来。虽然那支笔一直没找到，但那事过后，我们成为了好朋友，我也一直没为这件事伤心，因为我得到了世界上最宝贵的东西之一—友谊，那件事让我明白了，友谊胜过了一切，此时此刻我想对世界呼喊：“友谊万岁！”
王锐，在这里我要向你表示深深的感谢，感谢你在我最不开心时帮助了我，在我没有朋友时陪伴我，谢谢！
北京市怀柔区第二小学五年级杨品仪
朋友六年级写人作文【篇9】
“喏，你看，这样就藏好了。以后就不会有人找到我们的宝贝啦!”我看着她小心翼翼的把装着我们全部“宝物”的小纸盒放入我们刚挖好的小土坑中，笑着对我说。我们最喜欢玩藏宝游戏了，这个埋在家旁大榕树下的小纸盒，是我们最宝贵的宝藏。
我小时候，呆头呆脑的，没有一个孩子愿意和我玩。“你跑得慢，还笨笨的，才不和你一起玩呢!”好几次，几个孩子对我说完这些话后，就头也不回地走了。小孩子是有他们一套“交友准则”的：只有和你在一起，有一点“利”(通常是糖果)可图，而且还可以感到趣味，才会跟你一起玩的。而她，就完美的适合这套准则，故此，她身边多的是“朋友”。若不是她父母认识我，我是绝不可能做她的朋友的。
和她在一起有很多好玩的，我也顺利加入她的“朋友圈”，但她对我却特别友好，有时父母见到了，也会夸赞一声：“你交的这朋友真好!”
虽然我们总在一起嬉闹，可也抵不过时间的流逝。没多久，我们都上小学了。在校园里，她虽贪玩，成绩却是数一数二的，加上她会的才艺很多，总是被老师表扬。父母曾不止一次在我耳边说：“你多跟她学学，到时候也像她考那么好。”
一切都在我们三年级时结束了。
她的家境一直很好，满冰箱的零食和水果从未间断，还有一屋子的玩具，从小就让我们羡慕不已。唯一遗憾的是她父母的关系不好，不出所料，她父母在她三年级时离婚了。我还记得她那时的状态，整日顶着哭肿的眼睛和浓浓的黑眼圈来上课，作业也老是忘交，成绩自然是一落千丈。以前围在她身边的朋友，也不见影踪。
而我的父母，也会因为我还和她做朋友而生气：“别让她影响到你的学习了。”“可……她是我的朋友啊!”我无奈地辩解着。父母的话也是有道理：万一真的影响我的学习呢?
慢慢地，我也开始疏远她了。
几个月后，她突然告诉我，她要搬家了，叫我记得去找那榕树下的“宝藏”。
原来的那棵榕树早就被移走了，我拿着一把铲子，在记忆中的地方挖来挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小纸盒。纸盒里除了寄生于此的昆虫，还有一张纸条：对不起，是我对你不再有用了。
那一瞬间，我感到了一股钻心的羞愧——因为我和她的所有交往，不过是带着目的的有利可图罢了。
朋友六年级写人作文【篇10】
一说起我的朋友，第一个想到的就是我的幼儿园同学——曹若逸。
她有一张瓜子脸，脸上有两只小而有神的黑眼睛，那红润的小嘴经常会露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。
我们之间有很多的小故事。在幼儿园，有一次，我们班玩“老鹰捉小鸡”游戏，我是小鸡，当“老鹰”向我扑来时，我想马上躲回“母鸡”身后，不料脚下一滑，摔在了地上，皮擦破了。这时，曹若逸马上把我扶起来，陪着我去到医护室，看到医生帮我消毒、处理伤口时，她都会轻轻地问我，疼不疼?回到教室后，她又从书包里拿出纸巾，一边不停对着我擦破的皮轻轻吹一边说：“这是消毒纸巾，有用的时候，你就擦一擦。刚才看到你的皮破了，我觉得我也很痛，你一定要早点好起来，我们就又能一起玩了。”这之后的一个星期，上课的时候，她总是扶着我坐到位置上，户外活动的时候，她都陪着我，也不去玩耍。通过这件事情，我们的友情又加深了一步。
虽然我们不在一所小学读书了，但仍然会经常出去聚会、一起旅行。每年生日都能收到对方给自己的祝福和礼物，今年也不例外。虽然现在是非常时期，不能常常见面，但是我们几乎隔天就会通电话、视频聊天，聊学习，聊生活，她的自我管理能力很强，她现在仍然每天七点就起床学习，爸爸妈妈上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上网课，做作业。
这就是我最好的朋友——曹若逸，一个漂亮的小女孩，一个善良的小女孩，一个自觉的小女孩!我们约定，未来很多事，都要一起去做呢!
朋友六年级写人作文【篇11】
奔跑，是我们人生中经常要做的'事。我们需要在求学的道路上奔跑，需要在生活中的种种琐事上奔跑，在人生道路上奔跑。
上周四下午的最后一节课，是我们这个年级的跑操课。回到教室，大家喘着粗气，都瘫倒在桌子上，腿已经软得几乎站不起来。
可当下课铃打响的那一瞬间，大家都像打了鸡血一样，嗖地一下从座位上蹦出来，用最快的速度挤出教室，我也不例外。临近教室门的那一霎那，我碰见了张嘉慧，无需言语，我们会意地组成了一个团体。我们这样努力，为的是什么？还不是一个洗澡的位置啊！
我与她选了一条稍近，但人流较多的路。离教室不远，就看见因为人群拥堵而寸步难行的叶子煊。我跟张嘉慧二话不说，插空绕到了她前面，然后不断奔跑，生怕她超前来。叶子煊发现了，不停追赶我们。但到最后，她还是认输了，默认了第三。
她和对面宿舍的巫雨柯从后面追上来。我们变了刚才态度，有说有笑地聊着天，悠闲自在地迈着轻松的步子。我心里感叹到：不用跑了吧！我们肯定是第一了！要知道，我的腿已经累坏了！
只是老天并没有放过我们。经过饭堂，一旁的巫雨柯向我指了指前面一个匀速行走的学生，轻声而又紧迫地说道：曾馨！本已放下所有防备的我，心一下提到了嗓子眼儿，急忙用暗号将这个消息传达给张嘉惠。她一声不吭就往前冲，我也紧随其后。我们一左一右默契地绕过曾馨，加速奔跑。张嘉慧随即喊了一声曾馨，曾馨顿了一下，恍然大悟，愤怒地向我们冲来，嘴里还喊着：李欣琪，你们几个坏蛋！我们露出了开心而又满意的笑脸，好像恶作剧得逞了一样。叶子煊见状，扑向曾馨，将她死死缠住，我们趁机逃离案发现场。最终，我们如愿以偿地得到了一、二名。
在人生旅途中，我们不可以骄傲自满，要永无止尽地奔跑，不停地前进。要记住，在这个世界上，总会有一个，甚至更多比自己强大的对手。为了梦想！奔跑吧，朋友。
朋友六年级写人作文【篇12】
在人的心灵里，有一个友谊小精灵，它会让人们懂得什么叫友谊什么叫宽容。而有一次，我的友谊小精灵给了我很大启示，这个启示让我终生难忘。
还记得那个下着蒙蒙细雨的清晨，我和邻居佳佳一起去把大门给关上。正当我们要关门的时候，我突然发现门上写着这样一句话——“肖敉佳是猪!”佳佳顿时气得浑身发抖，眉头皱得紧紧的，气得火冒三丈，连话都说不出了。我拍拍佳佳的肩，安慰她说：“佳佳，为这种事生气不值得!”佳佳白了我一眼，说：“旷文冰，你别猫哭耗子假慈悲!你以为我不知道是你写的!”我冤枉地说：“不可能是我写的，我为什么要骂你呢?”佳佳恶言恶语地说：“鬼才知道你为了什么!”不管我怎么争辩佳佳都不听，我最后竟然委屈地轻声哭了出来，越哭越大声。而佳佳却置之不理，自己回家去了。
下午，同学到我家里来玩，看见我眼睛红红的，就关心地问我为什么要哭。当我把这件事原原本本地告诉同学后，她十分生气，鼓励我说：“冰冰，没关系，身子正不怕影子歪!我们现在去公园玩一个下午，消解消解情绪吧。”我想如今只有这个办法了，于是跟着她去公园玩了。
大约到了6点钟我才开开心心地回家，把早上那个不愉快的事情忘得一干二净。看完书过后，我想起了还没给牵牛花浇水呢，于是提起水壶给我那个娇生惯养的牵牛花浇水去了。到了阳台，我的精神都要崩溃了——我养了好几个月的牵牛花的藤被小刀割断了!那是我的好朋友转学时送给我的牵牛花种子，我每天早晨总是早早地起来给它浇水，好不容易马上要开花了，现在却被别人割断了!我清楚地知道是谁割断的，我也知道我要如何处理这件事。慢慢的，一颗颗晶莹的泪珠在我的脸颊滑落，我根本哭不出声来，只有默默的哭。
睡觉前，我心里只想着如何报这个仇，心里只想着怎样让佳佳也伤心。那天晚上，我做了个奇怪地梦，梦见一个清朗的声音在和我说话，它说我要宽容，要珍惜友谊。尽管我看不清和我说话的是谁，但是我知道它说的话是对的。
第二天一早，我就写了封信给佳佳，请求和好。当我寄出去的时候，也收到了佳佳的信，她在信中说她误会了我，那一句话是她同学给她开玩笑写的，她很后悔把我的牵牛花的藤给割了，她请求我能原谅她。就这样，我和佳佳又成为了好朋友，而那个牵牛花也因为藤被割掉了，就又长出了新的藤，而且比原来的长得更好了!
无论如何，我都要感谢友谊小精灵给我的启示，希望你也能得到友谊小精灵的帮助!
挤六年级写人作文八篇
在学习、工作或生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，此时就很有必要写8篇感言。那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的小学六年级毕业生感言，希望对大家有所帮助。
挤六年级写人作文 篇1
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略微有些“发福”，留着个小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼镜，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在他的鼻梁上。一张红红的`嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆市渝中区第一实验小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一幅“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生了。我越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了在教室里到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧!”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准!”我听了他的“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画得不错，可以和梵高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直是小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗?你可以优惠哟!要签名也可以以，将来会很值钱的哟!”张航听了，“自愧不如”，乐呵呵地走了。而我，又开始宣传起自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗?我的联系地址是......好了，时间有限，拜拜!
挤六年级写人作文 篇2
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动；然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
时光匆匆，掐指一算，我们已进入母校六个春秋，在这六个春秋，我学会了不少知识，结识了不少朋友，遇见了不少像妈妈一样关爱我的老师......
在这六年里所发生的故事，就像一本书，被匆匆的翻过。但在这六年的点点滴滴里，对我来说都是成长道路上的一颗启明星，每个故事在我脑海里都是一个清楚的'回忆。
每一个成长的历程，都是一个动人的故事，那一张张奖状于留影，都说明了我们过去的荣耀与美好的回忆；那一次次队会与劳动，都说明了我们团结的力量；那一个个在太阳照射下汗流浃背的我们，都说明了我们有一颗坚强的心......
这是在小学阶段的最后一个学期，我要挥掉过去爱埋怨的毛病，刚进小学时，埋怨老师布置的作业太多，没有时间玩。所以，作业都是在埋怨声中完成的，当然，作业质量也就不是太好，效率也不快。我还要改掉自己那颗顽固的心，不知道因为固执，被老师家长批评了多少次；在考试时失了多少分；冒犯了多少朋友。恐怕连我自己都数不清了；我一定要改掉这两大缺点，等步入初中的大门时，用一个全新的自我去迎接未来。
小学跑道的终点，在眼前忽隐忽现。我高兴终于快跑到了终点。老师、母校谢谢你们，教会了我坚强，教会了我自信，教会了我团结......
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放；但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊，帮助，开心，储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
挤六年级写人作文 篇3
这个世界上有许多人，每个人有不同的身世，不同的性格和不同的爱好。一个人的性格或好或坏但他都是有性格的。在这里，我将为你们介绍我自己。
我，一个性格活泼好动的孩子。哪里有我，哪里就有欢笑，我是一个爱笑的女孩，世上仿佛没有什么可以令我伤心的事。在我以前的学生生涯中，有许多人称我为“月亮姐姐“，当然你们也可以这样叫我。当你们遇到困难时，我一定会尽我最大的能力去帮助你们。
我喜欢帮助别人，那样会让我感到快乐，我是一个简简单单的女孩，所以我也会以一颗简单的心去对待别人。
书是我最喜爱的东西，也是我一切快乐的源泉，不管是”诗书，历史方面的`书，童话书，小说，漫画还是科普读物……“都是我喜欢的，书中的欢乐也是源源不断。我长得不算漂亮，却也不算难看。我还有一颗王者的心，可能有时候有些强势，但你要相信，我是为你们好的，希望你们能见谅。团结同学是一个学生必备的优秀品质。我一直相信，无论做什么事情，只要有一颗团结同学的心，就一定可以成功。我还是一个珍惜时间的人，我至今都保持着一个观点：明日复明日，明日何其多。
我就是这样的一个人，爱帮助别人，爱笑，会团结同学，有一颗简单，朴实而善良的心，喜欢读书，强势，还珍惜时间。不知道你们会喜欢这样的我吗？虽然不知道你们喜不喜欢，但我只希望你们能接纳我。
挤六年级写人作文 篇4
假如你来到我家镜子前，你一定会发现一个活泼开朗的小女孩。
她个子不高也不矮，一头乌黑的头发扎着两根羊角辩,一张可爱的娃娃脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，那水汪汪的眼睛一眨一眨的，好似在说话。眼睛上面的眉毛弯弯的，黑黑的，好似柳叶眉。眼睛下面还有一个小而挺直的鼻子。那红润润的嘴巴，能说会道。还有一个令她不足的地方——牙齿，那牙齿凹凸不平，就连她说话的`时候也是小心翼翼的，生怕把牙齿给显露出来。
别看她这么可爱，但脾气可不一般，只要谁惹了她，她就对那个人又吼又叫。记得上次她哥哥来她家玩，一开始，他们俩很好，可是在讨论一道题的时候，却发生了争执，他们俩谁都不让谁，我们气得吹胡子瞪眼，发誓谁也不再理谁。可是过了几天，阴转晴了，感情又边变好了，他们一起嘻嘻哈哈，开心的不得了。
说起爱好，她会脱口而出——唱歌，她听的歌，一遍就会唱，有要说唱的，她是听了一遍有一遍，歌词是看了一遍又一遍，直到她会唱了为止。对于电视上的歌，她真可以说是小菜一碟，歌曲张口就来，就连写字的时候，嘴里还不忘了哼着轻快的小调。
别看她这么爱唱歌，可是对学习可是一心不二的，只要老师一叫她做事，她就飞快地跑到老师跟前，听着老师要她做的事。
听了这些介绍，你一定知道这位女孩是谁了吧。对，她就是我，一个十一岁的小女孩，陈曦。
挤六年级写人作文 篇5
就在6月26日那天，我经历了人生起跑后的第一个关卡，这不得不使我倍感压力.我想;虽然这个关卡很矮，但我要跳过去，要完美的跳过去却很难，虽然这个关卡很矮，但我要努力跳过去，要比别人跳的更好，给以后留下经验，让以后的路更好走一些。
以前我年幼无知，觉得毕业考没什么大不了的如今我长大了，才知道毕业考是一件多么重要的事，它关系到我们的人生.考好毕业试是我们每个人的愿望。
现在毕业考都以经过去了，我都放假了.可是成绩还没出来，真是的放假也不让我安宁点，难道你不感道紧张和恐惧吗?虽然考好考坏都能上中学，可是中学的好坏关系到你能不能上尖子班。还有这份成绩单要永远记录下来，陪伴你一辈.有些考好了的的人长大后想起来就是开心、微笑，而那些考坏了的人长大后想起来就是伤心、后悔，有的连想都不敢想，难道你不会伤心后悔吗?世上有许许多多的药，可是偏偏没有后悔药.但是错了就错了，却不能一错再错，只有自己努力了!
虽然有些人考砸了，但别灰心.只要你肯努力，就一定能成功。
挤六年级写人作文 篇6
凤凰花开，一杂言，六年的小学生活即将画上一个句号。
在这六年里，我经历了许多的风风雨雨，现在想起来，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要离开母校，离开朋友，离开老师，我鼻子就发酸。
还有两个多月，我们就要各奔东西了。也许长大后，两个同学擦肩而过，会想起什么，但又想不起来。
所以，我要珍惜这段时光，度过我在母校最后一段宝贵时光。
挤六年级写人作文 篇7
照了毕业照，签了电话，QQ，我知道，小学生涯的日子即将结束。一切都不想说，只想珍惜珍惜，在珍惜。在这几年的学习生活中，我与你们：我最亲爱的同学们，建下了深厚的感情。学校、教室的一切，那体育运动健儿的200的跑道、那宣传知识的宣传栏、教室里包含特色的“我的青春我做主”，那培养英才的黑板，一切的一切，都令我难忘。
有时候想到这些，眼泪不禁悄然落下。
我永远也忘不了：镇源的魄力，世贤的小发明，秋溶的.好学，利智的一手个性的字，泽明的慷慨，铮杭潇洒的作文，盈盈的专注，超杰的数学天分，如意的淳朴，美玲的.潇洒，惠鹏的憨厚、幽默。陈超的搞笑，萍锽英语的流顺，梦玲对语文的专注，盛苗的帅气，雪芬的手抄报，董云的老实，惠林和他弟弟深厚的感情，孟海的个性
“老班长”玲玲的为无私班级服务的精神，庄敏飞的高大，言智的冷笑话，萍萍的认真，珍珠的进步，冬冬的为男孩子“着想”，莹玉的可爱，雅璇的两个小酒窝，冰冰的画功，明慧跑步坚持的精神，黎君“全功能”的成绩，猛扬的“时好时坏”，惠红要超越班上数学能手的决心，灿锋未觉醒的潜能，燕婷的傻傻笑，唐玲的天真，晓毅的大方，佳玲的时髦，彩云的热情……
蒋老师教学时不时来点“新花样”，吴老师一口行云流水的英语，陈老师对工作的严肃，专注……难忘……最后这同学们事业有成，每天开开心心；老师们工作顺利，年年身体健康！
挤六年级写人作文 篇8
“光阴似箭，岁月如梭”。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。
舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得...有无数个舍不得！
小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的班级，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔！我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起...小学生活是丰富多彩的.`，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼...在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活...我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师！您辛苦了！”总而言之，舍不得老师和同学以及养育我们的母校，就象一位名人说过”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我们从小就应学会珍惜，珍惜与同学相处的日子！
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我？