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    发表时间：2025-02-24

    芒种节气课程（推荐九篇）。

    在学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的谚语都不陌生吧，谚语是民众的丰富智慧和普遍经验的规律总结。都有哪些朗朗上口的经典谚语呢？以下是小编收集整理的芒种节气谚语，希望能够帮助到大家。

    芒种节气课程 篇1

    1.栽秧割麦两头忙，芒种打火夜插秧

    2.芒种日晴热，夏天多大水。(浙)

    3.芒种夏至，芒果落蒂。(桂)

    4.芒种雨涟涟，夏至要旱田。

    5.麦熟一晌，虎口夺粮。

    6.芒种现蕾，带桃入伏。

    7.五月冷，一棵豆子收一捧。

    8.小麦不进场，不敢说短长;小麦进了场，也难说短长。

    9.芒种西南风，夏至雨连天(皖)

    10.大旱小旱，不过五月十三。

    11.芒种节气其他气象谚语还有：

    12.田里看年景，场里看收成，仓里定输赢。

    13.过了芒种不种稻，过了夏至不栽田。

    14.麦子割倒还未运，遇雨种豆不用问。

    15.芒种不下，犁耙高挂(苏)

    16.芒种晴天，夏至有雨。(豫)

    17.麦子入场昼夜忙，快打、快扬、快入仓。

    18.棉花灌在麦收时，十年就有九适宜。

    19.芒种打雷是旱年(湘、豫)

    20.吃了端午粽，寒衣不可送。

    21.芒种前扁豆开花，主水(苏)

    22.把式把式，离不开家什。

    23.芒种闻雷好种田(湘)

    24.关于芒种的气象谚语有。

    25.麦收无大小，一人一镰刀。

    26.麦子夹生割，谷子要熟妥。

    27.芒种地里无青苗。

    28.豆子就怕急雨拍，抓紧划搂莫懈怠。

    29.芒种北风多，六月大风多(桂)

    30.芒种笑哈哈，四十二天梅可成河(鄂)

    31.芒种节日雾，井水全喝完(鲁)

    32.豆不让宿，麦不让晌。

    33.雷打芒种，谷子满仓送(桂)

    34.芒种一声雷，一晴九雨(湘)

    35.芒种一声雷，符里三日雨(苏)

    36.春争日，夏争时。

    37.麦收九十九，不收一百一。

    38.若要种子选得好，秆粗、穗大、籽粒饱。

    芒种节气课程 篇2

    1、芒种节气到，忙碌早来到，忙里忙外笑在脸，收获快乐；忙上忙下喜在心，收获幸福；忙左忙右欢在运，收获财富；忙前忙后悦在身，收获平安；芒种节气祝喜事连连，幸福快乐在眼前。

    2、芒种五月节，忙中有收获。农人庆丰收，学子喜登科。忙收还忙种，十年为此刻。愿使天下人，汗水不白泼。

    3、又是一年芒种到，发条微信问声好。天气渐热气温高，心静自然暑气消。身体是那本钱钞，健康依然很重要。工作莫要太辛劳，心情愉快胜佳肴。

    4、芒种到，把老婆种在地里，到了秋天，收获很多老婆，一个洗衣，一个捶背，一个带孩子，一个赚钱，不够明年再种，祝朋友收获多多！

    5、芒种时节麦飘香，蛙鸣鸟叫花吐芳，工作繁忙莫太累，劳逸结合人安康，赏花玩水人怡情，愿你夏日凉爽心舒畅，祝芒种快乐！

    6、芒种时节，种下理想，收获一份成功；放飞爱心，收获一份幸福；付出真心，收获一份情意；送出祝福，收获一份欢笑。朋友，祝你芒种快乐！

    7、芒种到，鸟儿争鸣枝头闹，蝉儿振翅开心叫；艳阳照，枝繁叶茂万事好，幸福满满身边绕；祝福到，愿你健康身体好，开心无忧乐逍遥！

    8、六月的祝福赠给勤劳的你，芒种的喜悦送给丰收的你，收获的欣慰寄给快乐的你，好运的短信发给幸福的.你。芒种节气，收获祝福，祝忙中有乐，天天开心！

    9、有忙碌紧握的日子，是充实；有丰收在即的日子，是踏实；有关怀总在的日子，是忠实；有祝福送上的日子，是真实。芒种到，祝你幸福吉祥，生活信心坚实，丰获快乐果实。

    10、芒种很忙睡觉别忘，芒种前后如何休息学问大。晚睡早起晒阳光，顺应阳气好气色；中午小憩养精神，一个小时勿太长。芒种时节，愿你睡个好觉，养个好身体！

    11、芒种芒种，幸福播种。种下理想，收获事业。种下真情，收获爱情。种下阳光，收获健康。种下吉祥，收获平安。种下爱心，收获快乐！

    12、芒种气温高，换季时节防感冒，多食新鲜瓜果菜，切记油腻辛辣斋，常常午休多锻炼，精神焕发身体健，转发短信送祝福，快乐幸福人人慕。芒种快乐！

    13、芒种时节麦儿香，四野金黄麦翻浪。收割机械轰轰响，田间鸟儿欢声唱。年逢丰收精神爽，祝愿朋友幸福长。岁岁收获丰收果，生活事业喜成双！

    14、芒种芒种，忙着播种：种下一份事业，收获满满的成功；种下一份乐观，收获灿烂的笑容！伴随着芒种的温暖气息，让我们在忙碌中升华，在平淡中知足，在简单中常乐！

    15、芒种忙种，忙着收，忙着种，收收祝福，祝福声声情谊长，种种爱情，爱情浓浓与天长！祝你岁岁收获丰收果，友谊爱情喜成双！

    16、身体健康是硬道理，愿你健康；心情愉快是首要任务，愿你开心；宽容豁达是事业根本，愿你成功；真心朋友是终生财富，愿你芒种快乐！

    17、许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你幸福绵绵。祝端午节快乐。

    18、芒种芒种，忙着收割忙着播种，愿你收的财富金满库银满库，愿你收的＇吉祥福满仓笑满仓，愿你收的健康满身上。种下一阵欢声笑语，种下祥云一片，种下年年有“鱼”，哈哈，过不了多久又是丰收时。

    19、芒种时节到，气温渐升高，防止高温中暑要做好。芒种时节到，雨水渐增多，防雨出行很必要。芒种时节到，心情易烦躁，保持心气平和不可少。芒种时节，愿你身体康健，心情快乐！

    20、芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！

    21、今日“芒种”，到了收获的季节。明天就是这一届高考考生上考场的日子啦，愿你们都能放平心态，稳步前行，不负时光，不负自己，考取满意的成绩

    22、忙着欢笑，工作不要忙；忙着恋爱，烦恼咱不忙；忙着收获，困难不可忙；忙着祝福，回复不必忙；芒种时节，该忙的忙，不该忙的您别忙。朋友，有空了，再联系吧！

    23、芒种了，你要做一个大忙人：忙着赶走烦恼，忙着斩断伤病，忙着追逐梦想，忙着制造快乐，忙着迎接成功，忙着看我短信。祝芒种快乐！

    24、种下希望，经历沧桑，开出美妙的花，结下香甜的果，收获的是如约的幸福！

    25、芒种芒种，种下词语，种下爱情，种下思念，种下关怀，种下一条短信，发给我的朋友，生活忙碌不是我忘了你，节气更换不代表改变了我。我仍要祝你快乐。

    26、用快乐种下希望，明天你会得到明媚春光！用幸福种下生活，明天你会得到好梦星光！今天用祝福种下芒种的大好时光，明天愿你得到幸运连连的神奇之光！

    27、芒种忙，小麦收获忙，粮食堆满仓；爱情收获忙，今日结成双；事业收获忙，升职官运长；生意收获忙，财神在身旁；家庭收获忙，全家都健康。芒种到，祝你万事顺意，忙到幸福长！

    28、芒种芒种，忙里关注养生很必要：多吃瓜果蔬菜，少吃油腻酸辣；多注意休息，消疲劳保健康；多些乐观保持良好心情，少些烦恼忧愁——芒种祝你忙中有乐，生活愉快，笑口常开！

    29、芒种，芒种，赶快播种，种下“希望”的种子，用“汗水”浇灌，用“爱心”呵护，用“勤劳”坚守，用“双手”收获！愿你芒种收获幸福！

    30、芒种时节到，祝你生活好；教你几小招，你一定做到；开水喝不少，运动少不了；烦恼都忘掉，不钻牛犄角；开心笑一笑，日子多美妙；只要你快乐，其他不重要！

    31、芒种时节，为你“种”下一颗欢乐豆，愿它早日发出开心芽，抽出如意茎，长出顺心叶，开出平安花，结出幸运果，甜蜜你心窝！

    32、芒种到来讲究多，听我给你说一说。天气炎热易出汗，衣服勤洗又勤换。御寒衣服莫收藏，天气反复易受凉。绣带飘飘送花神，富丽堂皇又一年！

    33、芒种节气到，祝福来报道，甜美祝福祝愿你：幸福忙得不可开交，让烦恼没有地方落脚；快乐忙得夜以继日，让忧愁郁闷都躲着跑；好运忙得争分夺秒，让霉运没有缝隙插脚，种下祝福，收获幸福，祝愿你芒种节气快乐！

    34、芒种时节，要懂得收，收获付出后的回报，收获汗水后的果实。芒种时节，要懂得种，种下事业的种子，种下生活希望的种子。芒种时节，愿你有收有种，生活更充实，事业更美好！

    芒种节气课程 篇3

    （一） 种子要齐，下种地皮。

    （二） “芒芒”人海中，与你相识，情深义“种”！“种”有开心，“种”有默契。芒种时节，种下五谷，愿你收获；种下温馨，愿你幸福；种下问候，愿你快乐！

    （三） 耩地深又暄，就怕大雨灌。

    （四） 转眼芒种将来到，朋友悄悄问声好。天气渐热气温高，工作热情不退潮。工作莫要太辛劳，健康依然很重要。身心愉悦暑气消，开心夏日胜佳肴。

    （五） 忙着起床的人，恭喜，说明还有工作；忙着赶公车的人，恭喜，说明体力不错；忙着收祝福的人，恭喜，说明人缘不错；忙着送祝福的人，也不错，说明心地善良，而且很幸福，因为还有那么多可惦记的人。芒种之日，忙碌也快乐，愿你收下祝福，开开心心！

    （六） 芒种，芒种，忙着播种，为你洒下快乐种，烦恼忧愁全赶跑；为你埋下福运种，吉祥如意常围绕；为你种下成功种，事业财富双双耀；祝你芒种节气笑口常开，乐逍遥。

    （七） 芒种忙种，忙着收，忙着种，收收祝福，祝福声声情谊长，种种爱情，爱情浓浓与天长！祝你岁岁收获丰收果，友谊爱情喜成双！

    （八） 人生是一颗种子，岁月是广袤的土地。种下今天，收获明天。种下真诚，收获快乐。种下情义，收获幸福。芒种日，为你种下诚挚祝福！

    （九） 芒种西南风，夏至雨连天。

    （十） 麦子割倒还未运，遇雨种豆不用问。

    （十一） 不怕施肥远，就怕施肥浅；不怕施肥浅，就怕埋不严。

    （十二） 春争日，夏争时。

    （十三） 水源能保险，可以提前串。

    （十四） 快乐“芒”着为你开路，幸福“芒”着为你架桥，健康“芒”着为你铺路，平安“芒”着为你护驾，好运“芒”着为你播种，我则急急“芒芒”的赶过来问候你：芒种快乐！

    （十五） 棉花灌在麦收时，十年就有九适宜。

    （十六） 手快不如工具快，老汉能把青年赛。

    （十七） 芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！

    （十八） 芒种时节热气腾，健康养生需谨记：桌上常吃水芹和扁豆，清热祛湿避暑气。熬一锅银耳莲子羹，滋阴润肺又养颜。饮一盅枸杞菊花茶，清肝明目又下火。喝一碗苦瓜莲藕汤，健脾去火又清爽。芒种节气，愿你吃得健康又营养，过得快乐又开心！

    （十九） 今日芒种，该上山干活啦！将希望的种子播到土壤里，将劳动的热情挥洒在汗水里，将生活的充实塞进忙碌里，将朋友的情谊写进祝福里！芒种快乐！

    （二十） 枣花开，割小麦。

    （二十一） 棉花卷成蛋，收成减一半。

    （二十二） 芒种，月如钩，镰刀写满希望，土地不再彷徨，布谷鸟在吟唱，关于生活的惆怅，一点一滴的日子，一点一滴的`希望。从芒种开始，期望开始生长。

    （二十三） 麦熟九成动手割，莫等熟透颗粒落。

    （二十四） 两腿拉得宽，屁股摆得欢。

    （二十五） 芒种节到，忙着种下幸福，忙着赶走烦恼，忙着收获爱情，忙着驱散忧愁，忙着种下前程，来日收获成功，芒种祝你一切开心，收获多多。

    （二十六） 芒种到了分外忙，初夏时节气温扬，工作再忙注健康，午后小憩是妙方，五谷金黄眼前望，硕果累累收满仓。祝芒种时节快乐徜徉幸福满屋。

    （二十七） 芒种雨绵绵，夏至火烧天。

    （二十八） 芒种时节，注意养生，工作在忙，身体重要，饮食清淡，少吃剩食，午睡睡好，精神十足，勤加锻炼，健康常伴，愿你芒种快乐。

    （二十九） 槐连豆，打滴溜，今年不收明年收。

    （三十） 芒种雨涟涟，夏至火烧天。

    （三十一） 芒种节气，收获季节。愿多收健康，平安顺心。愿多收好运，事业辉煌。愿多收财富，发家致富。愿多收如意，吉星高照。芒种节气快乐。

    （三十二） 芒种至，初夏日，天气转热换季时；气温升，易犯困，抽空多歇打个盹；不贪咸，不贪甜，瓜果蔬菜摆在先；春争日，夏争时，工作生活新开始！祝夏日快乐。

    （三十三） 芒种时节气温高，天热困脾肺气虚，饮食起居要注意，减苦增辛多调理，午后小憩补睡眠，早晚出门去锻炼，冷热水浴要坚持，循序渐进强身体。

    （三十四） 芒种时节，种下理想，收获一份成功；放飞爱心，收获一份幸福；付出真心，收获一份情意；送出祝福，收获一份欢笑。朋友，祝你芒种快乐！

    （三十五） 霉烂病虫能生灾，入到囤里还得晒。

    （三十六） 豆子当宿就翻身，再下大雨就无损。

    （三十七） 高压灯，诱成虫，棉田卵量减五成。

    （三十八） 芒种到，麦子成熟，粒满仓，祝你工作顺利，业绩涨，祝你心情愉快，笑声朗，祝你爱情甜美，蜜如糖，愿你天天锻炼，身体棒，愿你好运伴，幸福淌。

    （三十九） 麦子夹生割，谷子要熟妥。

    （四十） 杈子不去掉，好像氓流把兜掏。

    （四十一） 阴种豆子晴种棉，种菜宜在连阴天。

    （四十二） 芒种是快乐的播种，芒种是希望的火种，芒种是收获的麦穗，芒种是希望的谷仓。火红的夏日，不一般收获与希望。愿你的生活忙碌而充实，心情愉快而舒畅！

    （四十三） 心巧不如手巧，手巧不如家什巧。

    （四十四） 芒种节气到，气温更飙高，养心是首要，粥里放小枣，口舌易生疮，黄瓜多吃妙，衣物常换洗，小心湿气袭，作息需规律，熬夜不可取。关怀传心意，愿你好身体！

    （四十五） 芒种是盘菜，季节端上来。勤劳善良做，家家有特色。幸福和睦美，创新富裕乐。每季真心种，每季真心播。年年丰收有，岁岁人祥和。祝你芒种快乐。

    （四十六） 芒种，忙种，忙着种。种下一颗诚心，收获友谊纯真；种下一颗真心，收获爱情知音；种下一颗恒心，收获事业风顺；种下一颗爱心，收获生活温馨。芒种节，愿你开心收获多！

    （四十七） 工欲善其事，必先利其器。

    （四十八） 遥看麦浪翻腾，喜得今日芒种；万物聚焦美景，心底舒畅轻盈；播种美丽心情，收获富贵如梦；笑对忙碌人生，生活欣欣向荣。芒种了，辛勤耕耘的人儿，祝你万事顺心，芒种快乐。

    （四十九） 芒种火烧天，夏至雨涟涟。

    （五十） “播”种的季节，“种“下烦恼收获忧愁，“种”下快乐收获愉快，“快”快来我们一起，“乐”海涛天。祝大家忙种快乐。

    （五十一） 芒种南风扬，夏季雨满塘。

    （五十二） 沤了麦子收豆子，沤了豆子收麦子。

    （五十三） 芒种皮脸火，夏至雨淋淋。

    （五十四） 芒种芒种，好运就到，愿你多多休息，身体强壮，勤加锻炼，精神抖擞，多吃水果，皮肤最好，健康快乐，事业高升，工作顺利，生活美满，愿你芒种快乐。

    （五十五） 忙忙碌碌芒种到，辛辛苦苦忙收获，粮食堆得谷满仓，喜上眉梢日子甜，幸福甜蜜在心间，愿君开心伴如意，生活越来越红火，一年更比一年强，芒种快乐！

    （五十六） 麦收时节停一停，风吹雨打一场空。

    （五十七） 用真心包裹的祝福不是“芒”目，用真意扎紧的问候不是“芒”从。用吉祥喷刷的快乐没有“芒”区，用如意搅拌的称心没有“芒”点。借芒种节气，祝你健康如意，芒种快乐。

    （五十八） 把式把式，离不开家什。

    （五十九） 茫茫人海，东奔西忙。漫漫人生，前路要闯。其实不过，好梦一场；大可不必，明争暗抢。适可而止，岁月悠长。芒种时节，祝福最忙：开心最好，健康最靓，幸福最棒！

    （六十） 芒种到来讲究多，听我给你说一说。天气炎热易出汗，衣服勤洗又勤换。御寒衣服莫收藏，天气反复易受凉。绣带飘飘送花神，富丽堂皇又一年！

    （六十一） 芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。

    （六十二） 麦不让场，豆不让墒。

    （六十三） 万物生长靠太阳，芒种节气匆匆忙。忙种忙收忙打场，收获满满喜洋洋。你忙我忙大家忙，脚踏实地心敞亮。种下希望和梦想，硕果累累君品尝。芒种快乐！

    （六十四） 芒种时节到，布谷鸟一声“叫”，叫来吉祥将你绕；布谷鸟二声“叫”，叫来财神来报到；布谷鸟三声“叫”，叫来好运对你笑；布谷鸟一叫再叫，嘿嘿，那是知道你数学学滴不太好！哈哈，芒种节快乐！

    （六十五） 五黄六月去种田，午前午后差一拳。

    （六十六） 芒种，种下一份坚强，时间就不会有困难；种下一份执着，人生就不会有失败；种下一份乐观，生活就不会有辛酸；芒种到，愿你种下快乐，收获幸福！祝你开心快乐，幸福安康！

    （六十七） 芒种时节样样忙，身忙心忙开心忙。小麦成熟忙收获，粮食满仓笑容漾；及时播种谷物忙，早出晚归歌声扬；希望风调雨顺到，国泰民安家家笑。祝你芒种快乐不断！

    （六十八） 芒种怕雷公，夏至怕北风。

    （六十九） 麦松一场空，秋稳籽粒丰。

    （七十） 小麦成熟芒种至，阳关灿烂到夏日，切莫贪凉换季时，空调少开莫下池，少吃燥热调饮食，蔬菜瓜果别忘吃，芒种时节脾肺湿，健康身体要保持！

    （七十一） 芒种忙，麦上场。

    （七十二） 暖风熏得稻麦香，香飘万里心欢畅。收获播种多繁忙，辛勤汗水如雨淌。谷物满满贮粮仓，风调雨顺稻生长。丰收在望笑脸扬，快乐歌曲高声唱。愿你芒种收获满，快乐幸福身边傍！

    （七十三） 芒种时节麦芒香，布谷鸟儿声声亮，东风吹熟幸福浪，收获希望好运藏，夏忙休息切莫忘，福寿安康有保障，吉祥如意双肩抗，祝你芒种心欢畅。

    （七十四） 若要种子选得好，秆粗、穗大、籽粒饱。

    （七十五） 气温高升雨水丰，芒种时节不盲种。悉心浇灌幸运地，辛勤播撒幸福种。来日长势正喜人，转眼又是丰收景。只盼收获粮满仓，美好生活永绵长。愿你芒种时节开心忙碌，日后幸福收获。

    （七十六） 芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。

    （七十七） 芒种插秧谷满尖，夏至插的结半边。

    （七十八） 芒种时节到，疾病高发期，未病先防要谨记；气温虽增高，早晚仍会凉，一旦逢下雨，气温急剧降，注意添衣裳；芒种阳光强，避免大汗淌，饮食宜清淡，常吃瓜果菜，心情要舒畅，身体更健康。

    （七十九） 芒种芒种，先收后种，连收带种，有收有种。芒种到了，送你一把镰刀，收获满仓的喜悦；送你一粒种子，种下美好的希望！芒种快乐！

    （八十） 生割麦子出好面，生砍高粱煮好饭。

    （八十一） 芒种芒种，忙着播种，播种爱心，收获真情，播种理想，收获成功，播种阳光，收获健康，播种幸福，收获吉祥，播种祝福，收获友谊，芒种节气，祝你开心。

    （八十二） 芒种刮北风，旱断青苗根。

    （八十三） 夏种无早，越早越好。

    芒种节气课程 篇4

    芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。(粤)

    芒种夏至，水浸禾田。(粤)

    芒种落雨，端午涨水。(湘)

    芒种夏至常雨，台风迟来;芒种夏至少雨，台风早来。(闽)

    芒种夏至天，走路要人牵。(苏、皖、川、鄂、贵)(指阴雨天多，行路容易滑倒)

    芒种火烧天，夏至雨涟涟。(鄂、湘、桂)

    芒种火烧天，夏至水满田。(辽、闽、赣)

    芒种火烧天，夏至雨淋头。(粤)

    芒种不下雨，夏至十八河。(贵)

    芒种雨涟涟，夏至火烧天。(苏、桂、湘)

    芒种雨涟涟，夏至旱燥田。(赣)

    长江中下游的黄梅天多半是从芒种节气后期开始的。农民对芒种节气的雨水很关心，故流传下来的气象谚语很多。如下：

    芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。(粤)

    芒种夏至，水浸禾田。(粤)

    芒种落雨，端午涨水。(湘)

    芒种夏至常雨，台风迟来;芒种夏至少雨，台风早来。(闽)

    芒种夏至天，走路要人牵。(苏、皖、川、鄂、贵)〔指-阴-雨天多，行路容易滑倒〕

    芒种闻雷，对农业生产好坏及未来天气均有一定的预示意义，反映在气象谚语中：

    芒种怕雷公，夏至怕北风。(桂)

    芒种打雷是旱年。(湘、豫)

    芒种打雷年成好。(湘)

    芒种闻雷美自然。(陕)

    芒种节气的风和气温与未来天气有一定的预示意义，有关这方面的气象谚语有：

    芒种南风扬，大雨满池塘。(湘)

    芒种西南风，夏至雨连天。(皖)

    芒种刮北风，旱断青苗根。(苏、冀)

    芒种刮北风，旱情会发生。(湘)

    芒种热得很，八月冷得早。(湘)

    芒种日晴热，夏天多大水。(浙)

    芒种和夏至节气天气相关性较好，所以关于这两个节气的气象谚语很多，例如：

    芒种火烧天，夏至雨涟涟。(鄂、湘、桂)

    芒种火烧天，夏至水满田。(辽、闽、赣)

    芒种火烧天，夏至雨淋头。(粤)

    芒种不下雨，夏至十八河。(贵)

    芒种雨涟涟，夏至火烧天。(苏、桂、湘)

    芒种雨涟涟，夏至旱燥田。(赣)

    长江中下游的黄梅天多半是从芒种节气后期开始的。农民对芒种节气的'雨水很关心，故流传下来的气象谚语很多。如下：

    芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。(粤)

    芒种夏至，水浸禾田。(粤)

    芒种落雨，端午涨水。(湘)

    芒种夏至常雨，台风迟来;芒种夏至少雨，台风早来。(闽)

    芒种夏至天，走路要人牵。(苏、皖、川、鄂、贵)〔指阴雨天多，行路容易滑倒〕芒种闻雷，对农业生产好坏及未来天气均有一定的预示意义，反映在气象谚语中：

    芒种怕雷公，夏至怕北风。(桂)

    芒种打雷是旱年。(湘、豫)

    芒种打雷年成好。(湘)芒种闻雷美自然。(陕)

    芒种节气的风和气温与未来天气有一定的预示意义，有关这方面的气象谚语有：

    芒种南风扬，大雨满池塘。(湘)

    芒种西南风，夏至雨连天。(皖)

    芒种刮北风，旱断青苗根。(苏、冀)

    芒种刮北风，旱情会发生。(湘)

    芒种热得很，八月冷得早。(湘)

    芒种日晴热，夏天多大水。(浙)小满高粱芒种谷，立夏种上玉蜀黍

    芒种节气课程 篇5

    芒种晴天，夏至有雨。（豫）

    芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。（豫）

    芒种夏至天，走路要人牵。（苏、皖、川、鄂、黔）

    芒种不下雨，夏至十八河。（黔）

    四月芒种雨，五月无干土，六月火烧埔。（桂）

    芒种夏至，芒果落蒂。（桂）

    芒种怕雷公，夏至怕北风。（桂）

    芒种西南风，夏至雨连天。（皖）

    芒种火烧天，夏至雨淋头。（粤）

    芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。（粤）

    芒种夏至，水浸禾田。（粤）

    芒种火烧鸡，夏至烂草鞋。（闽）

    芒种夏至常雨，台风迟来；芒种夏至少雨，台风早来。（闽）

    芒种忙忙栽，夏至谷怀胎。（南方）

    芒种日晴热，夏天多大水。（浙）

    春争日，夏争时。

    芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。

    种豆不怕早，麦后有雨赶快搞。

    小满割不得，芒种割不及。

    芒种前，忙种田；芒种后，忙种豆芒种不种，再种无用。

    芒种打雷是早年。

    芒种忙两头，忙收又忙种。

    芒种雨汛高峰期，护堤排涝要注意。

    芒种地里无青苗。

    芒种不种，过后落空。

    过了芒种不种稻，过了夏至不栽田。

    芒种节气课程 篇6

    1、芒种前后麦上场，男女老少昼夜忙。

    2、芒种黍子夏至麻。

    3、芒种南风扬，夏季雨满塘。

    4、芒种雨涟涟，夏至火烧天。

    5、芒种谷，赛过虎。

    6、芒种忙两头，忙收又忙种。

    7、田里看年景，场里看收成，仓里定输赢。

    8、芒种火烧天，夏至雨淋头。

    9、芒种不种，过后落空。

    10、芒种火烧天，夏至雨绵绵。

    11、芒种南风扬，大雨满池塘。

    12、芒种刮北风，旱断青苗根。

    13、芒种不下雨，夏至十八河。

    14、芒种西南风，夏至雨连天。

    15、芒种热得很，八月冷得早。

    16、芒种日晴热，夏天多大水。

    17、芒种打雷年成好。

    18、芒种火烧天，夏至雨涟涟。

    19、芒种落雨，端午涨水。

    20、芒种火烧天，夏至雨淋头。

    21、芒种雨涟涟，夏至火烧天。

    22、芒种火烧天，夏至水满田。

    23、芒种刮北风，旱情会发生。

    24、芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。

    25、芒种怕雷公，夏至怕北风。

    26、芒种雨涟涟，夏至火烧天。

    27、芒种雨绵绵，夏至火烧天。

    28、芒种忙，麦上场。

    29、芒种不种，再种无用。

    30、快割快打，麦粒不撒。

    31、芒种现蕾，带桃入伏。

    32、芒种不下雨，夏至十八河。

    33、芒种夏至天，走路需人牵。

    34、芒种前后麦上场，男女老少昼夜忙。

    芒种节气课程 篇7

    1、芒种现蕾，带桃入伏。

    2、氨化麦草，养分提高，气味浓香，牛羊之宝。

    3、耩地深又暄，就怕大雨灌。

    4、麦收季节停一停，风吹雨打一场空。

    5、芒种怕雷公，夏至怕北风。

    6、豆子播上大雨下，不管黑白快套耙。

    7、麦收有三怕：雹砸、雨淋、大风刮。

    8、灭虫先灭娘，擒贼先擒王。

    9、要酿好酒需好曲，巧手还得好工具。

    10、麦收无大小，一人一镰刀。

    11、芒种火烧天，夏至雨淋头。

    12、麦子上了场，棉花别没娘。

    13、芒种落雨，端午涨水。

    14、麦子夹生割，谷子要熟妥。

    15、磨刀不误砍柴工。

    16、假设要种子选得好，秆粗、穗大、籽粒饱。

    17、春谷宜晚，夏谷宜早。

    18、晚种一宿，秸矮二指。

    19、二十四节气之芒种季节常识介绍。

    20、磨镰擦锄，不误工夫。

    21、棉花灌在麦收时，十年就有九相宜。

    22、夏种晚一天，秋收晚十天。

    23、紧收麦子慢收秋。

    24、忙不忙，先打场。

    25、棉花果枝见花蕾，后边紧跟脱裤腿。

    26、夏季农活繁，做好收、种、管。

    27、耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。

    28、湿麦进仓，烂个净光。

    29、杏子黄，麦上场。

    30、光忙麦，不管棉，麦子入囤棉攥拳。

    31、高压灯，诱成虫，棉田卵量减五成。

    32、吃了端午粽，寒衣不行送。

    33、芒种夏至天，走路需人牵。

    34、有风没风，堆到当中。

    35、快割快打，麦粒不撒。

    36、五月冷，一棵豆子收一捧。

    37、小麦不进场，不敢说短长;小麦进了场，也难说短长。

    38、种子要齐，下种地皮。

    39、麦秸氨化好，牛羊没个饱。

    40、棉花卷成蛋，收成减一半。

    41、秆黑粉，不抽穗;散黑穗，不长粒;腥黑穗，粒腥味。

    芒种节气课程 篇8

    芒种晒沙滩，大水十几番。（湘）

    芒种不怕火烧天。（赣）

    芒种笑哈哈，大水十八河。（皖、陕）

    芒种笑哈哈，四十二天梅可成河。（鄂）

    芒种晴，大水入盒；芒种雨，无水洗脚。（湘）

    芒种雨少八月琳。（桂、甘）

    芒种无雨旱六月。（粤）

    芒种不下，犁耙高挂。（苏）

    芒种无雨汛来早。（冀）

    芒种无雨空种田。（苏、浙、翰、湘等）

    芒种无云不好，雨好。（浙）

    芒种有雨，芒种后日日雨。（问）

    芒种火烧天，夏至雨涟涟。

    芒种火烧天，夏至雨绵绵。

    芒种火烧天，夏至水满田。

    芒种皮脸火，夏至雨淋淋。

    芒种火烧天，夏至雨淋头。

    芒种无大雨，夏至有山洪。

    芒种不下雨，夏至十八河。

    芒种雨大，夏至要淋。（贵）

    芒种雨涟涟，夏至火烧天。

    芒种雨绵绵，夏至火烧天。

    芒种雨涟涟，夏至旱燥田。

    芒种雨，夏至火烧埔。（闽）

    芒种雨涟涟，夏至要旱田。

    芒种芒头脱，夏至水推秧。（粤）

    芒种夏至是水节，若无雨是旱天。（粤）

    芒种夏至，水浸禾田。（粤）

    芒种落雨，端午涨水。（湘）

    芒种芒种，水打田垅。（湘）

    芒种闻雷美自然。（陕）

    芒种一声雷，符里三日雨。（苏）

    芒种无雷是丰年。（苏）

    芒种闻雷是好年。（黑）

    芒种鸣雷年成好，今年黄牛不吃草。（湘）

    芒种节气课程 篇9

    19、芒种时节到，气温渐升高，防止高温中暑要做好。芒种时节到，雨水渐增多，防雨出行很必要。芒种时节到，心情易烦躁，保持心气平和不可少。芒种时节，愿你身体康健，心情快乐！

    20、芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！

    21、今日“芒种”，到了收获的季节。明天就是这一届高考考生上考场的日子啦，愿你们都能放平心态，稳步前行，不负时光，不负自己，考取满意的成绩

    22、忙着欢笑，工作不要忙；忙着恋爱，烦恼咱不忙；忙着收获，困难不可忙；忙着祝福，回复不必忙；芒种时节，该忙的忙，不该忙的您别忙。朋友，有空了，再联系吧！

    23、芒种了，你要做一个大忙人：忙着赶走烦恼，忙着斩断伤病，忙着追逐梦想，忙着制造快乐，忙着迎接成功，忙着看我短信。祝芒种快乐！

    24、种下希望，经历沧桑，开出美妙的花，结下香甜的果，收获的是如约的幸福！

    25、芒种芒种，种下词语，种下爱情，种下思念，种下关怀，种下一条短信，发给我的朋友，生活忙碌不是我忘了你，节气更换不代表改变了我。我仍要祝你快乐。

    26、用快乐种下希望，明天你会得到明媚春光！用幸福种下生活，明天你会得到好梦星光！今天用祝福种下芒种的大好时光，明天愿你得到幸运连连的'神奇之光！

    27、芒种忙，小麦收获忙，粮食堆满仓；爱情收获忙，今日结成双；事业收获忙，升职官运长；生意收获忙，财神在身旁；家庭收获忙，全家都健康。芒种到，祝你万事顺意，忙到幸福长！

    28、芒种，是播种希望和祝福的时节：种下忙碌的付出，必然收获内心的满足；种下辛勤的汗水，必然收获丰硕的果实；种下灿烂的阳光，必然收获美丽的风光；种下快乐的微笑，必然收获真情的回报；种下明媚的理想，必然收获成功的希望；种下真诚的思念，必然收获友情的明艳。愿你有种必有获，幸福又快活！

    29、芒种芒种，忙里关注养生很必要：多吃瓜果蔬菜，少吃油腻酸辣；多注意休息，消疲劳保健康；多些乐观保持良好心情，少些烦恼忧愁——芒种祝你忙中有乐，生活愉快，笑口常开！

    30、芒种，芒种，赶快播种，种下“希望”的种子，用“汗水”浇灌，用“爱心”呵护，用“勤劳”坚守，用“双手”收获！愿你芒种收获幸福！

    31、芒种时节到，祝你生活好；教你几小招，你一定做到；开水喝不少，运动少不了；烦恼都忘掉，不钻牛犄角；开心笑一笑，日子多美妙；只要你快乐，其他不重要！

    32、芒种时节，为你“种”下一颗欢乐豆，愿它早日发出开心芽，抽出如意茎，长出顺心叶，开出平安花，结出幸运果，甜蜜你心窝！

    33、芒种到来讲究多，听我给你说一说。天气炎热易出汗，衣服勤洗又勤换。御寒衣服莫收藏，天气反复易受凉。绣带飘飘送花神，富丽堂皇又一年！

    34、芒种节气到，祝福来报道，甜美祝福祝愿你：幸福忙得不可开交，让烦恼没有地方落脚；快乐忙得夜以继日，让忧愁郁闷都躲着跑；好运忙得争分夺秒，让霉运没有缝隙插脚，种下祝福，收获幸福，祝愿你芒种节气快乐！

    35、芒种时节，要懂得收，收获付出后的回报，收获汗水后的果实。芒种时节，要懂得种，种下事业的种子，种下生活希望的种子。芒种时节，愿你有收有种，生活更充实，事业更美好！

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    芒种节气幼儿园活动（合集九篇）


    作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园芒种节气的教案，欢迎阅读与收藏。

    芒种节气幼儿园活动 篇1

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的.节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    芒种节气幼儿园活动 篇2

    活动目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    活动准备：

    教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    活动设计过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的`节日------端午节，请学生说一说每年端午节我们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    晒虾皮

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    六、活动延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    芒种节气幼儿园活动 篇3

    活动目标

    1、了解小雪节气后，南北方气候的变化。

    2、了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。

    3、知道冬季树木保温的方法。

    4、体验串山楂，提高动手能力。

    活动准备

    1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。

    2、谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。

    活动过程

    1、通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。

    2、一起学习几个谚语，理解谚语的意思。

    3、户外实践：到户外帮助树木保暖。

    4、室内实践：串山楂活动。

    活动延伸

    了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。

    芒种节气幼儿园活动 篇4

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学过程

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的.实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种节气幼儿园活动 篇5

    活动目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    活动准备：

    教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    活动设计过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节我们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的'人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    六、活动延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    芒种节气幼儿园活动 篇6

    活动领域：

    语言

    活动目标：

    1.通过古诗欣赏，感受诗人所表达的意境，激发幼儿热爱大自然的情感。

    2.结合小满节气视频，能说出小满的节气特点和习俗。

    3.能够在了解小满节气的基础上，用自己的方式表达对小满的认识。

    附古诗：《五绝.小满》

    唐欧阳修

    夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

    最爱垄头麦，迎风笑落红。

    家长指导建议

    1.家长与幼儿观看节气视频，幼儿结合自己的经验，说说对节气的认识。

    2.家长结合古诗，为幼儿讲一讲诗人所描述的小满。在理解的基础上，搜集小满节气其他古诗进行欣赏。

    3.鼓励幼儿通过绘画、创编故事、古诗欣赏等多种方式，表达自己对小满节气的理解。

    芒种节气幼儿园活动 篇7

    活动目的：

    为让幼儿感受芒种时节祖国各地的风俗习惯，增进幼儿对中国农耕文化的了解，在二十四节气的第九个节气“芒种”到来之际，淄博市淄川区实验幼儿园组织开展了“仲夏至 芒种忙”主题系列活动。

    活动过程：

    活动分为感时令、知习俗、煮青梅、做花馍、踏麦浪、画麦景、懂养生七个板块。

    活动流程：

    1、感时令

    孩子们了解了古代什么是“芒种三候”，知道了芒种到来正是农人播种、下地最为繁忙的时候；

    2、知习俗

    孩子们了解到古代民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，以表达对花神的感激之情，巧手制作出一个个美丽的花环，带着天真烂漫的幻想和憧憬戴上花环，"虔心"送一送花神姐姐；

    ①煮青梅；孩子们通过活动了解了祖国南方地区的人们，喜欢在梅子成熟的季节，煮一壶青梅酒，清热解暑，洗去夏日的烦躁，并通过视频欣赏三国时“青梅煮酒论英雄”的典故；

    ②做花馍；孩子们了解到古代芒种时节家家户户用新麦面蒸发包，形状如“五谷六畜、瓜果蔬菜”，并以蔬菜汁上色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安，与家长一起动手制作花馍，品尝原味植物的美味；

    ③踏麦浪；孩子们在这芒种时分，在这收麦栽秧的`繁忙年景，纷纷走进田间，体会劳动的意义和快乐，懂得喜人的收获都是来自于辛勤的劳动和汗水，从而更加珍惜每一粒粮食；

    ④画麦景；孩子们用手中的画笔描绘出生机勃勃、颗粒饱满的麦穗，用自己童真的表现力拨动"生命的旋律"；

    ⑤懂养生；孩子们了解了芒种是一年中最湿热的节气，容易“苦夏”，因此大人孩子都要通过吃苦、静心、饮酸，来调养脾胃，除湿祛暑。

    活动总结：

    通过此次主题系列活动，孩子们感受了节气，感受了大自然，更懂得了劳动创造美好生活的道理。

    芒种节气幼儿园活动 篇8

    一、活动背景

    立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

    二、活动目标

    1、认识了解立冬是二十四节气之一。

    2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

    3、感受集体劳动的快乐。

    4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

    三、活动准备

    1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。

    2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。

    3、班级准备：洗手、带好围裙。

    4、幼师们提前做好不织布手工饺子

    四、活动过程知识介绍阶段

    1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片

    2、提问：看看图片上有什么

    3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

    4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

    五、包饺子阶段

    以班级为单位亲子活动开始包饺子

    分工：

    1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

    2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

    3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

    4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

    六、煮饺子阶段

    1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

    2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

    3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

    七、吃饺子阶段

    1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

    八、赠送小礼物阶段

    立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

    九、活动结束

    1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

    2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

    3、活动总结、找补不足。

    芒种节气幼儿园活动 篇9

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    年级组小班

    单元课时

    1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的'度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    传统节气芒种主题班会（汇集10篇）


    芒种是二十四节气的第九个节气,每年公历6月5-7日左右,太阳到大黄经75时为芒种。以下是小编为大家整理的最新芒种节气教案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    传统节气芒种主题班会 篇1

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的'节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    附【故事】

    忙碌的芒种

    奇奇、妙妙：爸爸快来看呀，金灿灿的麦田好美啊。

    爸爸：哈哈，芒种到了，麦子成熟了，真的很漂亮呢。

    奇奇：芒种?是二十四节气之一吗?

    爸爸：是的，芒种是夏天的第三个节气。这个时节，大麦、小麦都成熟了。麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的。你们看，饱满的麦穗都快把麦秆压弯了呢。

    妙妙：咦，那儿已经有好多叔叔阿姨在收麦子了，他们看着好忙绿啊。

    爸爸：是的。因为要收麦子，还要播种新的农作物，这是农民一年中最忙的时候呢。

    奇奇：麦子反正都熟了，慢慢收不就好了吗?

    爸爸：那可不行哦，芒种时，天气很热，常常下雨。如果下雨前不把麦子收割完，麦子就会泡在雨水里发霉坏掉。

    奇奇，妙妙：原来是这样啊，爸爸，我们也去帮叔叔阿姨们收麦子吧。

    爸爸：呼~现在要是能喝上一口酸酸甜甜的青梅酒就太好了。

    妙妙：什么是青梅酒?

    爸爸：芒种时节，南方的青梅已经成熟了，但新鲜的青梅很酸，不好吃。于是人们就用酒来煮青梅，做成好喝的青梅酒。

    奇奇：哇，我也想喝青梅酒。

    爸爸：哈哈哈，小朋友可不能喝酒哦。不过奶奶给我们寄了一篮青梅，等收完麦子，爸爸煮青梅汤给你们喝。青梅汤也一样好喝哦。

    奇奇，妙妙：太好了，谢谢爸爸!

    传统节气芒种主题班会 篇2

    一、教学背景

    芒种是二十四节气中的第九个节气，干支历午月的起始。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，人们在此时会忙碌地耕种，故民间也称其为“忙种”。儿童们将在本节课中一起学习相关的理论知识，亲身动手实践，体验芒种的“忙碌”。

    二、教学目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    三、教学内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的`呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    传统节气芒种主题班会 篇3

    活动目标

    1.了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2.了解小麦的特征及用途。

    3.知道农民伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易，教育幼儿爱惜每粒粮食。

    4.能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种的节气特点。

    活动准备

    1.PPT课件；

    2.实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋；

    3.一株干树枝，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用，轻黏土、黏土、剪刀、双面胶。

    活动过程

    1、出示小麦生长期图片，导入主题，让幼儿了解小麦的生长过程。

    ——看看这是什么？（麦子）

    ——麦子是什么颜色的呢？

    ——金灿灿的麦子成熟了吗？

    2、出示实物麦子，让幼儿观察小麦的外形特征。

    ——知道小麦生长在土地里。

    ——小麦的茎俗称麦秸、空心、有节、光滑，麦叶狭长。

    ——茎的顶端长麦穗，麦穗有象针一样的麦芒，麦穗上的麦粒整齐地排列着，小麦未成熟时呈绿色，初夏成熟时是金黄色的。

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    3、发给每个幼儿一个麦穗，让幼儿看、摸，了解麦粒是椭圆形的，知道麦粒磨成面粉可以做馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、油条、面包等等。

    4、让幼儿知道麦秸可用来烧饭、烧水，也可用来盖房子、造纸，还可编各种用品，如：草帽、扇子、凉席子、草包等等。

    5、教师引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的.农事特点，了解农民伯伯收割麦子的情景。

    ——教师讲解炎热的夏天，农民伯伯收割麦子、捆麦子、搬麦子时汗水直淌，满脸是红的.、衣服是湿湿的，腰酸悲痛，让幼儿从中感受收割麦子是辛苦的，应当尊重农民伯伯的，爱惜粮食。

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收，所以农民伯伯非常辛苦，我们要珍惜来之不易的每一粒粮食。

    6、出示手工作品图片“麦子和青梅”，引导幼儿了解“麦子”和“青梅”的制作方法，发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动延伸

    1、有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2、启发幼儿到有面粉厂的地方看麦粒如何磨成面粉。

    3、回家观察妈妈加工馒头的过程。

    传统节气芒种主题班会 篇4

    芒种是二十四节气中的第九个节气，干支历午月的起始。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，人们在此时会忙碌地耕种，故民间也称其为“忙种”。儿童们将在本节课中一起学习相关的理论知识，亲身动手实践，体验芒种的“忙碌”。

    一、教学目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    二、教学内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    传统节气芒种主题班会 篇5

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学过程

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的.实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    传统节气芒种主题班会 篇6

    目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的.缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的.第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    如果大家还想了解更多关于二十四节气的知识，欢迎大家关注我们的公众号“记录自然的时间之书”。我们将持续发布节气相关推送。

    传统节气芒种主题班会 篇7

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点：芒种麦熟，农事特点：雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的`区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片；《忙碌的芒种》故事视频；“成熟的麦子”图片；“青梅”组图；“麦子和青梅”组图；“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么？(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢？

    ——金灿灿的麦子成熟了吗？

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗？

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的？

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的？

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么？

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节？

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗？为什么？

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢？

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢？一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么？(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢？

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么？(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的`，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢？一起来看看吧。

    ——它是什么颜色？什么形状的？(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料？

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢？

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来？

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗？怎么做能让麦穗看起来饱满呢？

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢？我们可以用什么材料来制作？

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动；或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    传统节气芒种主题班会 篇8

    教学目标

    1、了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2、能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    教学准备

    1、环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    2、课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    3、材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    教学过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的'青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示：教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    教学延伸：

    1、区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    2、日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    3、家园共育

    1）有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2）有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3）请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    传统节气芒种主题班会 篇9

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的含义、时间和特点。

    2、学习芒种节气的习俗和传统活动。

    3、认识芒种节气对农事活动的影响。

    4、培养学生的观察能力和实践能力。

    二、教学内容

    1、芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种的含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。

    2、芒种节气的特点：气温升高，雨水增多，进入典型的夏季。此时正值小麦、稻谷等农作物的成熟收获期，也是播种玉米、豆类等作物的关键时期。

    3、芒种节气的习俗：在芒种节气，人们会举行各种庆祝丰收的仪式和活动，如祭神、祭祖、祈福等。同时，人们也会利用这个时节进行农事活动，如收割小麦、稻谷等。

    4、芒种节气对农事活动的影响：芒种节气是农作物生长的重要时期，也是农事活动的关键时期。在这个时期，农民们需要密切关注天气变化，合理安排农事活动，确保农作物的顺利生长和收获。

    三、教学方法

    1、讲授法：通过讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    2、互动讨论法：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，培养学生的思维能力和表达能力。

    3、实践观察法：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况，增强学生的实践能力和观察能力。

    四、教学过程

    1、导入新课：通过播放一段关于芒种节气的视频或图片，引起学生的兴趣，导入新课。

    2、讲解芒种节气的含义、特点和习俗：通过PPT或黑板展示，详细讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    3、互动讨论：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。

    4、实践观察：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况。教师可以提前联系当地的农民或农业合作社，安排学生参观农田和农事活动现场。

    5、总结归纳：在实地观察结束后，教师进行总结归纳，强调芒种节气对农事活动的重要性，并提醒学生关注天气变化和农事活动的安排。

    五、作业布置

    1、让学生回家后向家长介绍芒种节气的含义、特点和习俗，增强学生对传统文化的了解和传承意识。

    2、要求学生写一篇关于芒种节气对农事活动影响的作文，锻炼学生的写作能力和思考能力。

    传统节气芒种主题班会 篇10

    活动一：社会领域《芒种知时节》

    活动目标：

    1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

    2.初步了解芒种的特征与习俗。

    3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的时期。

    【给家长的话】

    亲爱的'大朋友们，大家好!二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动，欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

    活动二：社会领域《好玩的面团》

    活动目标：

    1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

    2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

    3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

    04:12

    活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

    活动目标：

    1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

    2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

    3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

    【给爸爸妈妈的话】

    1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

    2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

    3.推荐书籍

    法布尔的《昆虫记》。

    温馨提示

    1.起居方面，要顺应昼长夜短的季节特点，晚睡早起，适当地接受阳光照射，但要避开太阳直射，注意防暑。

    2.中午最好能够小睡一会，以解除疲劳，利于健康。

    3.天热易出汗，要经常洗澡，衣服要勤洗勤换。注意多喝水，补充水分。

    4.饮食方面，小朋友们要少吃辛辣刺激食物，多吃苦味，酸味食物，如：苦瓜、莲子、芥兰、乌梅、山楂、柠檬等。

    芒种，一头辞旧，一头迎新；一头连着收，一头连着种；一头收获幸福，一头播种希望。

    俗话说："春争日，夏争时。"愿所有的爸爸妈妈和小朋友们一起，珍惜每一个"时"享受每一个"日"，快快乐乐度过一个美好的夏天

    芒种活动主题有哪些(精华九篇)


    作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的芒种节气教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    芒种活动主题有哪些 篇1

    一、活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是＂有芒的麦子快收，有芒的稻子可种＂。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    二、活动名称：

    《芒种》

    三、活动时间：

    芒种节气当日

    四、活动地点：

    xxx幼儿园

    五、单元课时：

    1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟。

    背景分析：气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道＂绿豆汤＂予以清补、降暑。这样，就能＂清凉＂的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    六、教学目标：

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    七、教学准备：

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    八、学与教活动设计：

    ①认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的`稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包......——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    ②故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹......

    ③小结：再次巩固稻子和麦子的认识。

    芒种活动主题有哪些 篇2

    1、一年一度芒种到，发条短信问声好，气温升高天气燥，心平气和暑气消，多吃水果蔬菜好，白开水天天离不了，工作不要太辛劳，身体健康最重要，养生短信你收到，开心一夏吉祥绕!芒种快乐!

    2、芒种时节麦芒香，布谷鸟儿声声亮，东风吹熟幸福浪，收获希望好运藏，夏忙休息切莫忘，福寿安康有保障，吉祥如意双肩抗，祝你芒种心欢畅!

    3、为了饭米香，难免要在地里忙;为了幸福长，工作就要有繁忙;为了爱情甜，恋人前后要奔忙;芒种时间到，愿你生活别闲忙，快乐有得忙!

    4、芒种到，布谷叫，声声催收心美妙;大仓满，小仓饱，喜获丰收运势高;事业好，福高照，火红日子天天好。祝芒种时节，快乐又逍遥!

    5、芒种至，初夏日，天气转热换季时;不贪咸，不贪甜，瓜果蔬菜摆在先;春争日，夏争时，工作生活新开始!祝夏日快乐。

    6、芒种时节麦飘香，颗粒归仓丰收忙，汗水换来硕果壮，勤劳使得幸福长;芒种过后是端阳，艾绿粽香饮雄黄，龙舟竞渡帆竞航，祝愿朋友福无双!

    7、芒种，月如钩，镰刀写满希望，土地不再彷徨，布谷鸟在吟唱，关于生活的惆怅，一点一滴的`日子，一点一滴的希望。从芒种开始，期望开始生长。

    8、芒种时节，种下一份快乐，浇灌幸福美满，期盼收获如意满仓，送予你，播下一份好运，施好勤奋肥料，祈祷收获财富满筐，赠予你，耕耘一份祝福，愿你芒种快乐，幸福无限!

    9、耕耘生活的土壤，种下一份快乐，收获开心果，开垦工作的沃土，种下一棵好运，收获财富树，芒种节气到，为你种下祝福，愿开出吉祥花伴你，伸出如意枝绕你，芒种节快乐!

    10、芒种到，我的祝福也急急"芒芒"赶到，祝愿你开心快乐，忧烦永远是"芒"音;生活幸福，惆怅永远是"芒"区;身体健康，疾病永远是"芒"点;好运连连，美好永远放光"芒"!

    11、芒种时节，麦浪滚滚，收获在眼前;芒种时节，幸福飘香，快乐在眼前;芒种时节，鸟儿欢唱，好运在眼前;芒种时节，祝福深深，温馨在眼前。芒种到了，祝你丰收精神爽，幸福在眼前!

    12、芒种受寒别心烦，赠你驱寒汤一碗，红糖两勺姜七片，水煎十分钟简单，趁热喝下微出汗，两次寒气就消散，油腻生冷躲远点，清淡粥汤是首选。愿安康常伴!芒种快乐!

    13、不慌不"忙"的种下乐观，愿你万事开心;不急不"忙"的种下毅力，愿你万事顺心;不紧不"忙"的种下幸福，愿你万事遂心!芒种节气，愿你有福之人不用"忙"，天生一"种"富贵相!

    14、芒种到了，稻子插上了，希望点亮了，生活质量提高了，股票市场上扬了，你的幸福指数长上来了，势不可挡，天天新气象，芒种快乐。

    15、芒种时节，短信提醒：天气变热，注意饮食，多吃新鲜蔬菜，少吃隔夜食物，中午注意午休，晚上早点睡觉，多喝水，勤锻炼，祝你开心快乐。

    芒种活动主题有哪些 篇3

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的含义、特点及相关习俗。

    2、感受芒种节气对农事活动的重要性，体验丰收的喜悦。

    3、培养学生观察自然、了解传统文化的兴趣。

    二、教学准备

    1、PPT课件，包括芒种节气的介绍、相关图片、视频等。

    2、实物或图片：稻子、麦子、农作物种子等。

    3、课前布置学生收集芒种节气的资料，如诗词、谚语等。

    三、教学过程

    1、导入新课

    通过播放芒种节气的视频或图片，引出本节课的主题。教师简要介绍芒种节气的含义和特点，以及它在农事活动中的重要性。

    2、探究学习

    （1）观察实物或图片，了解稻子和麦子的特点及其区别。引导学生从外观、生长环境、用途等方面进行观察和比较。

    （2）分组讨论：芒种节气对农事活动的影响。每组学生根据课前收集的资料，讨论芒种节气对农作物生长、收割等方面的影响，并分享讨论结果。

    （3）学习芒种节气的相关习俗。通过PPT展示芒种节气的传统习俗，如送花神、安苗、煮梅等，并解释其意义和由来。同时，邀请学生分享自己了解的芒种节气习俗。

    3、实践活动

    （1）绘画活动：让学生画一幅关于芒种节气的画，可以表现丰收的'场景、农民劳作的情景等。通过绘画活动，让学生更深入地了解芒种节气的特点和文化内涵。

    （2）角色扮演：模拟芒种节气时的农事活动，如收割麦子、种植水稻等。通过角色扮演，让学生亲身体验芒种节气时农民的生活和工作状态，感受丰收的喜悦和劳动的艰辛。

    4、总结提升

    教师对本节课的学习内容进行总结，强调芒种节气在农事活动中的重要性和传统文化的价值。同时，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，关注自然和传统文化的发展变化。

    四、作业布置

    1、背诵一首关于芒种节气的诗词或谚语。

    2、写一篇关于芒种节气的日记或作文，记录自己的学习体验和感受。

    芒种活动主题有哪些 篇4

    一、教学目标

    1、让学生了解芒种节气的含义、时间以及特点。

    2、引导学生观察农作物的生长情况，体验芒种节气丰收的喜悦。

    3、使学生了解夏季的基本特征以及人们的活动，掌握一些夏季生活基本常识。

    二、教学准备

    1、实物或图片：稻子、麦子、PPT稻子和麦子制品的图片。

    2、前期经验：周末家长带学生认识稻子与麦子。

    三、教学方法

    1、讲授相结合的方法：通过讲解芒种节气的知识并结合实物或图片展示来帮助学生理解。

    2、探究式学习方法：通过引导学生观察农作物和夏季现象来培养他们的观察力和探究能力。

    3、合作学习方法：鼓励学生之间互相交流、合作完成学习任务以培养他们的团队精神和合作意识。

    四、教学过程

    1、导入

    通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

    提问学生：“你们知道现在是什么季节吗？芒种节气又是什么意思呢？”

    2、了解芒种节气

    讲解芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。

    讲解芒种节气的特点：芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义。

    3、观察农作物

    展示稻子和麦子的实物或图片，引导学生观察它们的外观特点。

    提问学生：“稻子和麦子有什么不同？你们周末和爸爸妈妈一起看到的稻子和麦子是什么样的？”

    讲解稻子和麦子的区别：稻子长在水田里，麦子长在旱田里；稻子头上有小缺口，麦子身上有一条裂缝；稻子用来做米饭、米糕、稀饭等，麦子用来做蛋糕、面包等。

    4、体验芒种丰收的喜悦

    展示PPT稻子和麦子制品的图片，让学生欣赏丰收的成果。

    提问学生：“你们知道这些美食是用什么做的吗？农民伯伯在芒种节气会做些什么呢？”

    讲解芒种节气是收获的日子，农民伯伯会忙着收割小麦、稻谷等农作物。同时，我们也会吃到很多用这些农作物制作的美食。

    5、了解夏季基本特征

    提问学生：“你们觉得夏天是什么样的？夏天的时候你们最想干什么？”

    讲解夏季的基本特征：天气炎热、出汗多、树上的知了叫个不停等。同时，引导学生了解夏季人们的一些活动，如游泳、吃冰淇淋、吹风扇等。

    6、如何健康度过夏天

    提问学生：“夏天这么热，我们应该怎么过呢？”

    讲解夏季生活基本常识：夏天应多喝温开水、少吃冷饮；吃水果应清洗干净；要勤洗澡、不在烈日下曝晒等。

    五、教学总结

    1、总结本节课的内容，强调芒种节气的意义以及夏季生活的基本常识。

    2、布置课后作业：让学生回家观察家中的农作物或植物，了解它们的生长情况并记录下来。

    芒种活动主题有哪些 篇5

    教学目标

    1、了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2、能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    教学准备

    1、环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    2、课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    3、材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    教学过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示：教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    教学延伸：

    1、区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    2、日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    3、家园共育

    1）有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2）有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3）请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    芒种活动主题有哪些 篇6

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    年级组小班

    单元课时

    1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种活动主题有哪些 篇7

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的.节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    芒种活动主题有哪些 篇8

    1、芒种节气，送你麦穗一棵，麦穗粒粒是圆满，家庭圆满，爱情美满；麦穗杆是挺直，路路畅通，事事顺利；愿你将麦穗好好珍惜，幸运一辈子！芒种快乐！

    2、芒种到，鸟儿争鸣枝头闹，蝉儿振翅开心叫；艳阳照，枝繁叶茂万事好，幸福满满身边绕；祝福到，愿你健康身体好，开心无忧乐逍遥！

    3、一年一度芒种到，发条短信问声好，气温升高天气燥，心平气和暑气消，多吃水果蔬菜好，白开水天天离不了，工作不要太辛劳，身体健康最重要，养生短信你收到，开心一夏吉祥绕！芒种快乐！

    4、忙忙碌碌来收获，美好人生开心过。勤劳日子最红火，播撒良种幸福多。满园皆是甜蜜果，人生之花永不落。芒种时节辛苦忙，又是一片好风光。播种收获幸福事，幸福脚步永不止。芒种快乐！

    5、芒种节气，收获季节。愿多收健康，平安顺心。愿多收好运，事业辉煌。愿多收财富，发家致富。愿多收如意，吉星高照。芒种节气快乐。

    6、芒种时节悄悄到，金黄麦浪飘麦香，田间鸟儿齐欢唱，一片金黄人倍忙，每逢收获精神爽，工作繁忙莫太劳，送条短信问候到，愿你芒种多收获，幸福永远。

    7、芒种到，我忙着送祝福，你也赶紧读，祝你忙中有乐，乐的开心，祝你忙中偷闲，一定要劳逸结合，注意身体，祝你忙的有序，稳而不乱赚大钱芒种快乐！。

    8、有你的日子我非常的幸福，没有你的日子我真的好孤单；日复一日尽管重复着昨日的一切，春去夏来转眼又到芒种之际，我深深的祝你永远幸福快乐！

    9、芒种时节雨连绵，收获喜悦在心间，祝福短信快快传，传递丰收的喜悦，发送真情的祝福，祝愿身体永康健，再祝家人笑开颜，祝生活幸福，天天开心！

    10、生活是土壤，幸福来播种；工作是土壤，拼搏来播种；爱情是土壤，浪漫来播种；友情是土壤，祝福来播种；芒种时间，愿你在心情的土壤里，将快乐播种，一生最幸福！

    11、芒种种什么？种下快乐树，身心少疾病；种下孝心草，长出幸福丛；种下友情籽，开出友谊花；种下上进心，工作有进步。趁着年轻赶快种，勿匆匆。芒种节气，祝你勤劳快乐！

    12、芒种时节到，气温渐升高，防止高温中暑要做好。芒种时节到，雨水渐增多，防雨出行很必要。芒种时节到，心情易烦躁，保持心气平和不可少。芒种时节，愿你身体康健，心情快乐！

    13、芒种节气到，气温渐升高。夏季进热潮，养生要记牢。衣衫常换洗，以免细菌扰。饮食需清淡，预防有三高。喝点绿豆汤，消暑降温好。提防热伤风，生病吃不消。愿你体康泰，健康总围绕！

    14、芒种时节心欢畅，小麦丰收粮满仓。辛勤耕耘收获丰，喜悦之情脸上漾。早出晚归又播种，稻谷金黄歌声扬。人虽劳累心里美，风调雨顺好时光。祝芒种快乐无限！

    15、芒种受寒别心烦，赠你驱寒汤一碗，红糖两勺姜七片，水煎十分钟简单，趁热喝下微出汗，两次寒气就消散，油腻生冷躲远点，清淡粥汤是首选。愿安康常伴！芒种快乐！

    16、茫茫人海是一界红尘，忙忙碌碌是一份艰辛，平平淡淡是一种快乐，简简单单是一种洒脱。芒种到了，让我们在红尘中飘逸，在忙碌中升华，在平淡中知足，在简单中常乐。芒种快乐，知足常乐！

    17、芒种到，布谷叫，声声催收心美妙；大仓满，小仓饱，喜获丰收运势高；事业好，福高照，火红日子天天好；气温高，情在烧，祝你快乐又逍遥！

    18、今天芒种，急"忙"为你种下一份幸福，时刻将你守护；急"忙"为你种下一份健康，时刻伴你身旁；急"忙"为你种下一份欢笑，时刻将你围绕；芒种日，急"忙"为你种下一份祝福：愿健康、欢笑、幸福把你呵护！

    19、芒种，一个既有收获又要播种的日子；人生，一次既有回报又要付出的旅程。愿你在这顺利的6月里，播下希望的种子，收获幸福的果实。

    20、今日芒种，为你种下情种，对你情有独种。种下四季常开的爱情花，四时常熟的甜心果，十里飘香的开心瓜，魔力四射的吉祥豆，愿我们的伊甸园从此乐无忧。

    21、芒种时间到，愿你做一个"盲"人，烦恼看不见；做一个"忙"人，天天在数钱；做一个"芒"人，辉煌到永远。祝芒种时间幸福有的忙，快乐万年长！

    22、芒种见麦茬，丰收乐嘎嘎，祝你收割麦子一茬茬，收割幸福笑哈哈，收割甜蜜一片片，生活快乐又美满。芒种丰收吉祥播种。芒种快乐！

    23、芒种时节到，我把快乐种进你的人生里，开心永远；把美好种进你的生活里，幸福永远；把吉祥种进你的岁月里，好运连连；把平安种进你的生命里，福寿绵绵；把情谊种进你的心坎里，温暖永远。愿你开怀，心情舒畅！

    24、芒种时节好时光，辛勤耕耘心宽敞；播种希望有硕果，天道酬勤粮满仓。美好生活多喜庆，成功人生笑吉祥，祝福朋友更努力，快乐陪你共久长。

    25、奋斗忙着成功，友情忙着沟通，浪漫忙着爱情，关心忙着亲情，学习忙着成绩，祝福忙着我牵挂的你。芒种了，祝你百忙之中有轻松，忙碌之余笑盈盈，合家幸福万事如意。

    26、又是一年芒种到，收获播种汗水淌。眼见粮食堆满仓，喜上眉梢不停笑。地里庄稼正猛涨，丰收在望甜如蜜。愿你芒种之时收获满，幸福生活每一天！

    27、芒种到，勤奋的人种下成功，懒惰的人种下失败；宽容的人种下快乐，狭隘的人种下烦忧；远见的人种下希望，近视的人种下失望；细致的人种下美好，粗心的人种下苦恼；热情的'人种下友谊，冷漠的人种下孤独。而我，种下思念，种下祝福：愿你美好幸福！

    28、芒种到访，日子渐忙，祝福登场。祝你：薪水如河水般，不停地上涨；幸福如麦粒般，丰收堆满仓；健康如瓜果般，舒心且喷香；好运如清风般，清爽伴身旁。芒种节，愿开心倘佯，快乐流淌！

    29、芒种节要播种，播下一粒幸福的种子，收获开心健康；播下一粒事业的种子，收获事业辉煌；播下幸运的种子，收获好运成双。芒种节要收割，割掉烦恼，留下微笑；割掉寂寞，留下友谊；割掉忙碌，留下悠闲。芒种节，愿你快乐！

    30、用真心包裹的祝福不是"芒"目，用真意扎紧的问候不是"芒"从。用吉祥喷刷的快乐没有"芒"区，用如意搅拌的称心没有"芒"点。借芒种节气，祝你健康如意，芒种快乐。

    31、芒种时节到，问你一声好，种下幸福树，长出开心果，一天勤奔波，人生不停留，养老又育儿，幸福好生活，财旺福多运气达，天伦之乐与人说。

    32、芒种，忙种，忙着种。种下一颗诚心，收获千万顺心；种下一颗真心，收获无限关心；种下一颗恒心，收获事业风顺；种下一颗爱心，收获生活温馨。芒种节，愿你开开心心！

    33、芒种芒种，种下一份勤劳，收获一堆硕果；种下一份真诚，收获一片友情；种下一份宽容，收获一种和谐；种下一份爱心，收获无限美好……芒种时节，愿你辛勤播种，幸福快乐！

    34、芒中节气到，幸福围你绕，忙着收愿望，忙着种希望，忙着趋走烦恼，忙着收获喜悦，芒种来临，送你一颗种子，种下美好的希望，来日收获无数的愿望，芒种快乐。

    35、芒种时节今日来到，收割小麦获得微笑；你忙我忙非常美妙，忙碌充实也很重要；注意身体必须做到，多喝开水蔬菜要炒；少吃冷食不要烦躁，美丽容颜赶来报到！

    36、芒种时节热如潮，养生保健防疾病。饮食要调节，应以清补为主利脾胃，少食辛辣热燥之物，多吃清热利湿之品。山药薏米补肾又健脾，鲜藕百合清心又安神，青瓜木耳养阴又生津。金银菊花清肝又明目。祝你芒种身体健康，清凉自在乐逍遥！

    37、芒种时节气温高，天热困脾肺气虚，饮食起居要注意，减苦增辛多调理，午后小憩补睡眠，早晚出门去锻炼，冷热水浴要坚持，循序渐进强身体。芒种快乐！

    38、身体健康无病痛，知足常乐好心情，爱情甜蜜结同心，家庭和睦无纷争，事业有成乐无穷，友情环绕暖融融，芒种到来问声好，祝你快乐度一生。

    39、种子，萌发在厚重的土壤里；收获，挥洒在勤劳的汗水里；问候，穿梭在小小的信息里；芒种时节，忙碌之余，也要好好休息！

    40、季节风情万种，时令又到芒种，用真心把祝福播种，愿你有付出就有回报，有耕耘就有收获：把努力播种，把成功收获；把微笑播种，把快乐收获；把心愿播种，把好运收获；把勤奋播种，把精彩收获；把阳光播种，把健康收获；把理想播种，把前程收获；把希望播种，把幸福收获。

    芒种活动主题有哪些 篇9

    一、教学背景

    芒种是二十四节气中的第九个节气，干支历午月的起始。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，人们在此时会忙碌地耕种，故民间也称其为“忙种”。儿童们将在本节课中一起学习相关的理论知识，亲身动手实践，体验芒种的“忙碌”。

    二、教学目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    三、教学内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案（实用八篇）


    作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园芒种节气的教案，欢迎阅读与收藏。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇1

    一、教学目标

    1、让学生了解芒种节气的含义、时间以及特点。

    2、引导学生观察农作物的生长情况，体验芒种节气丰收的喜悦。

    3、使学生了解夏季的基本特征以及人们的活动，掌握一些夏季生活基本常识。

    二、教学准备

    1、实物或图片：稻子、麦子、PPT稻子和麦子制品的图片。

    2、前期经验：周末家长带学生认识稻子与麦子。

    三、教学方法

    1、讲授相结合的方法：通过讲解芒种节气的知识并结合实物或图片展示来帮助学生理解。

    2、探究式学习方法：通过引导学生观察农作物和夏季现象来培养他们的观察力和探究能力。

    3、合作学习方法：鼓励学生之间互相交流、合作完成学习任务以培养他们的团队精神和合作意识。

    四、教学过程

    1、导入

    通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

    提问学生：“你们知道现在是什么季节吗？芒种节气又是什么意思呢？”

    2、了解芒种节气

    讲解芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。

    讲解芒种节气的特点：芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义。

    3、观察农作物

    展示稻子和麦子的`实物或图片，引导学生观察它们的外观特点。

    提问学生：“稻子和麦子有什么不同？你们周末和爸爸妈妈一起看到的稻子和麦子是什么样的？”

    讲解稻子和麦子的区别：稻子长在水田里，麦子长在旱田里；稻子头上有小缺口，麦子身上有一条裂缝；稻子用来做米饭、米糕、稀饭等，麦子用来做蛋糕、面包等。

    4、体验芒种丰收的喜悦

    展示PPT稻子和麦子制品的图片，让学生欣赏丰收的成果。

    提问学生：“你们知道这些美食是用什么做的吗？农民伯伯在芒种节气会做些什么呢？”

    讲解芒种节气是收获的日子，农民伯伯会忙着收割小麦、稻谷等农作物。同时，我们也会吃到很多用这些农作物制作的美食。

    5、了解夏季基本特征

    提问学生：“你们觉得夏天是什么样的？夏天的时候你们最想干什么？”

    讲解夏季的基本特征：天气炎热、出汗多、树上的知了叫个不停等。同时，引导学生了解夏季人们的一些活动，如游泳、吃冰淇淋、吹风扇等。

    6、如何健康度过夏天

    提问学生：“夏天这么热，我们应该怎么过呢？”

    讲解夏季生活基本常识：夏天应多喝温开水、少吃冷饮；吃水果应清洗干净；要勤洗澡、不在烈日下曝晒等。

    五、教学总结

    1、总结本节课的内容，强调芒种节气的意义以及夏季生活的基本常识。

    2、布置课后作业：让学生回家观察家中的农作物或植物，了解它们的生长情况并记录下来。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇2

    教学目标

    1、了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2、能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    教学准备

    1、环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    2、课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的。麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    3、材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    教学过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1、播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2、播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1、播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的.青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2、出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1、根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2、出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3、发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4、请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示：教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    教学延伸：

    1、区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    2、日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    3、家园共育

    （1）有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    （2）有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    （3）请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇3

    一、教学背景

    芒种是二十四节气中的第九个节气，干支历午月的起始。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，人们在此时会忙碌地耕种，故民间也称其为“忙种”。儿童们将在本节课中一起学习相关的理论知识，亲身动手实践，体验芒种的“忙碌”。

    二、教学目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    三、教学内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇4

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    年级组小班

    单元课时

    1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇5

    教学目标：

    1、让学生知道芒种的由来及习俗。

    2、学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3、让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4、教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    教学准备：

    1、教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    2、学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    教学过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1、师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2、PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。

    3、学生动手画一画小麦。

    4、PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5、师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚

    1、全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2、学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的`诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3、师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1、打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。

    2、送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3、煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4、晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    教学延伸：

    1、每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2、办一期“芒种”的手抄报。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇6

    活动目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    活动准备：

    教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    活动设计过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节我们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的'人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    六、活动延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇7

    活动目的：

    为让幼儿感受芒种时节祖国各地的风俗习惯，增进幼儿对中国农耕文化的了解，在二十四节气的第九个节气“芒种”到来之际，淄博市淄川区实验幼儿园组织开展了“仲夏至 芒种忙”主题系列活动。

    活动过程：

    活动分为感时令、知习俗、煮青梅、做花馍、踏麦浪、画麦景、懂养生七个板块。

    活动流程：

    1、感时令

    孩子们了解了古代什么是“芒种三候”，知道了芒种到来正是农人播种、下地最为繁忙的时候；

    2、知习俗

    孩子们了解到古代民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，以表达对花神的感激之情，巧手制作出一个个美丽的花环，带着天真烂漫的幻想和憧憬戴上花环，"虔心"送一送花神姐姐；

    ①煮青梅；孩子们通过活动了解了祖国南方地区的人们，喜欢在梅子成熟的季节，煮一壶青梅酒，清热解暑，洗去夏日的烦躁，并通过视频欣赏三国时“青梅煮酒论英雄”的典故；

    ②做花馍；孩子们了解到古代芒种时节家家户户用新麦面蒸发包，形状如“五谷六畜、瓜果蔬菜”，并以蔬菜汁上色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安，与家长一起动手制作花馍，品尝原味植物的美味；

    ③踏麦浪；孩子们在这芒种时分，在这收麦栽秧的`繁忙年景，纷纷走进田间，体会劳动的意义和快乐，懂得喜人的收获都是来自于辛勤的劳动和汗水，从而更加珍惜每一粒粮食；

    ④画麦景；孩子们用手中的画笔描绘出生机勃勃、颗粒饱满的麦穗，用自己童真的表现力拨动"生命的旋律"；

    ⑤懂养生；孩子们了解了芒种是一年中最湿热的节气，容易“苦夏”，因此大人孩子都要通过吃苦、静心、饮酸，来调养脾胃，除湿祛暑。

    活动总结：

    通过此次主题系列活动，孩子们感受了节气，感受了大自然，更懂得了劳动创造美好生活的道理。

    幼儿园中班二十四节气芒种教案 篇8

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学过程

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的.实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    霜降节气海报内容手绘(汇总九篇)


    温馨提示：霜降即到，天气转凉，别忘加裳，心情舒坦，事业工作才能强，你我感情慎好，祝福肯定不少，祝你霜降每日愉快，全家幸福安康！下面是小编整理的霜降节气海报简短文案（精选9句），希望对大家有所帮助。

    霜降节气海报内容手绘 篇1

    1、霜降节气，气温下降，天降吉祥，把你笼罩，降下棉衣，降下暖宝，祝你身体永远健康好事陈双，万寿无疆。

    2、床前明月光，晨露冻成霜；举头思朋友，低头发短信；霜降天变冷，保暖要做好；切记多穿衣，温暖每一天；愿朋皆如意，生活倍温馨。

    3、寒霜至，草枯黄，唯有菊花香；霜愈重，香愈浓，方显真性情。霜降节祝你心如菊之香，傲寒凌霜，不畏艰险，生活和事业一往无前，一帆风顺，“霜霜”（双双）获丰收。

    4、请你用一秒钟忘记烦恼，用一分钟享受阳光，用一小时大声歌唱，用一辈子实现理想，用一个微笑来接收我的祝福：今天霜降了，愿你一切顺心、身体健康！

    5、寒霜降，天气凉，早晚加衣莫着凉；兰花开，菊花绽，阵阵香气送吉祥。隆冬渐近，愿你拥有一个健康的身体，度过一个快乐好运之年。

    6、乌龟和青蛙河边约会，乌龟远远看到癞蛤蟆走来误以为是青蛙来了，迎上去脱下自己的小马甲给癞蛤蟆披上：霜降了，你也不多穿点，看都冻的起鸡皮疙瘩了。

    7、霜降日降霜，好事要成双。官场行情长，赌场你坐庄。幸运在身旁，财运不可挡。爱情滋味香，事业更辉煌。快乐心头装，身体更健康！

    8、雨打芭蕉深秋夜，思念朋友不能眠。牵肠挂肚为知己，不知朋友意何方？穿越千山送祝福，万水阻隔情难却。已是霜降多保暖，万事小心莫吃亏。

    9、霜是一场相思的细雨，降下心灵的甘露，思念的嫩芽破土而出，长出关怀的叶，开出芬芳的花，结出友情的果，化作一个小小的问候：霜降了，朋友多保重！

    10、霜：水化而成，而寒于水，晶莹剔透，纯洁无暇，乃世间美好事物之象征。霜降，就在这个美丽的日子里，愿我的朋友身幸福安康，快乐无疆！

    11、每一颗星星，都装点着时间的色彩；每一个微笑，都诠释着幸福的温度；每一缕秋风，都输送着霜降的寒冷；用爱打一个蝴蝶结，在萧瑟的秋风秋雨中；用心送一句问候，在霜降来临的时刻中；祝你健康平安，拥有美丽心情！

    12、天气的凉，融进菊花的香；秋日的霜，摩挲着一个人的心窗。不能用一盏醇香的酒豪饮出百般情重，只能用简短的文字，诉这牵挂的衷肠：天冷霜降添衣裳！

    13、秋霜初降大地白，忧愁烦恼皆覆盖，天地一片吉祥色，幸福降临疾病埋。晨起锻炼多自在，又赏美景保身材，防寒保暖健身好，健康体魄好运来。霜降来临，气温骤降，防寒保暖，勤做锻炼，健康身体，美满相伴！

    14、默默祝福，平息了秋风，深深问候，温暖了秋寒，绵绵情意，缠绵了秋叶，滴滴问候，融化了秋霜，霜降到来，祝福送你，愿你身体健康，万事吉祥。

    15、思念融入空气中，甜蜜就产生了，甜蜜聚集到一起，雨滴就产生了，雨滴承载着祝福，霜降就产生了。霜降，你看到我的思念与祝福了吗?

    16、秋日的风，秋日的雨，秋日送来了层层霜样的幸福，霜在私语，将这情思情诗情节的祝福，随着秋水流去，一涡半转，流进你的心底。

    17、水汽凝结成霜，要靠温度；从相识到友情，要靠祝福。霜降节祝你左手握着温暖，右手拿着如意，双脚踏着财宝，头上戴着幸福，心中常念着朋友。

    18、霜降时节，北风，吹冷了湿润的空气；气温，降低了温暖的指数；水分，凝成了浅浅的霜雪；朋友，则发来了温暖的问候：朋友，愿你多多保重，时刻安好，幸福安逸，快乐每天！

    19、每一阵风，都诉说着思念；每一刻钟，都满怀着牵挂；每一片霜，都浓缩着美好；每一句话，都饱含着情谊。霜降了，愿你多多保重，身安体健，天天开心！

    20、霜降到了，冬天的脚步近了。飘零的落叶，不是孤独的行者，那是我千里之外的思念。零点的寒风，吹不冷滚烫的面容。身后，总有冬日的暖阳、灿烂的星空。

    21、万般真诚似黄金，千份温暖抵霜寒，百声问候送温馨，十分牵挂在心中，一条短信最关心。霜降到，愿我的祝福像春日般温暖！

    22、霜降节，送你一瓶珍珠霜，滋润你的肌肤；送你一份西瓜霜，呵护你的咽喉；送你一盒祛斑霜，去除你的瑕疵。霜降节祝你健康，美丽双双降临。

    23、霜降日，送你丝丝缕缕的阳光，围绕拥抱你；送你快乐轻柔的小棉袄，体贴关怀你；送你阵阵菊花的清香，舒展怡悦你；送你一锅热气腾腾的兔子肉，祝你好运“双降”：身体健康，事业腾飞。

    24、霜降来临，我祝你，财神降，好运降，爱情降，幸福降，朋友降，心愿降，健康降，祝福降，总之好的都降，越爽越降！

    25、戴上幸福的手套，抓住诸多的好运。穿上平安的外套，接住众多的吉祥。披上温暖的围巾，揽住繁多的如意。祝你万事顺利，霜降节气快乐。

    26、霜降到，天神向你送祝福，寿星祝你：寿与天齐人安康！财神祝你：财源滚滚装满仓！月老祝你：爱情甜蜜万年长！愿你幸福安康！

    27、秋风习习，秋意融融，霜降来临，祝福即至，送你一袭暖风，温暖你的心扉，送你一杯清茶，消去你眉间的清愁，送你一条短信，拂去你内心的疲惫，祝你霜降快乐！

    28、不是不想你，只是怕打扰你；不是不念你，只是怕影响你；不是只有此刻才关心你，而是此刻才有借口来问候你：亲爱的朋友，霜降到了，记得添衣保暖喔！

    29、也许你不知道，朋友的快乐，也是我的快乐；你的生病，也是我的痛。霜降来临，请注意保暖，远离病魔，健健康康，为你我带来一份快乐。

    30、霜降之日好运降，保你事业顺利业绩旺；霜降之日健康降，身体健康有保障；霜降之日爱情降，花好月圆人成双；霜降之日问候降，声声祝愿到身旁霜降到了，愿你快乐健康！

    31、霜降日，凉气绕，声声问候千里到；霜如雪，树叶凋，怀念如阳高高照；雁南飞，穷冬到，祝福送来严寒消。霜降到了，愿你健健康康，快活逍遥！

    32、又是一年霜降日，更是一季转冷时。天气凉，加衣裳；叶儿黄，不悲伤。我寄问候于霜降，祝您幸福与安康。

    33、秋叶对秋风说：我不想下落；秋实对秋枝说：我不想坠落；秋雨对秋云说：我不想掉落；秋霜对秋菊说：我不想降落。而我要对你说：霜降了，希望你健康快乐不堕落！霜降时节快乐。

    34、用秋天的斜阳，为你点缀风景；用秋天的花香，为你装饰生活；用霜降的冰霜，为你增添美丽。霜降到来，惟愿远方的你一切顺利！

    35、霜降起，寒气来；温暖送，短信来。在这辞秋迎冬的最后一个节气里，注意保暖和保健，还要保有我对你的关心和祝福。祝你身体健康。

    36、白露为霜到霜降，气候转凉易感冒。日夕定要添衣裳，睡眠盖被关好窗。饮食清淡多喝汤，快快活乐保健康。祝霜降健康快活！

    37、霜降凉，工作忙，抛开烦恼和忧伤，祝福来到你身旁；秋叶黄，加衣裳，包裹好运和安康，幸福爬上你心房。遥相望，多思量，注意保暖心情爽！

    38、所谓霜降，气肃而凝，露结为霜，熊蛙冬眠，气温骤降，兔肉羊肉，进补适宜，瓜果蔬菜，千万莫忘，充足睡眠，调养精神，谨防感冒，身体健康！

    39、我记得曾经你说过最爱这个秋天与冬天之间的季节。我记得你曾经说过你最爱寒秋里的落叶。我也记得你曾经说你这个时候你总会惦念一些远去的人。然后，这个时候我也开始在这个你喜欢的季节惦念你这个远方的人，祝愿你一切安好！

    40、深秋时刻的斜阳，点缀了你的风景，深秋时分的菊花，装饰了你的生活，深秋时间的清风，凉爽了你的心情。霜降日来临之际，携着秋阳，捧着秋菊、牵着秋风。真心祝愿朋友一切顺利！

    41、生活平平淡淡，日子简简单单，惦记时时刻刻，祝福长长久久，添衣厚厚薄薄，霜降将至，温馨问候一声。愿身体健康，愿望成真！

    42、霜降过后即冬季，昼短夜长气温低。出门记得要添衣，膳食搭配要合理。常喝开水防流感，常做运动添活力。早睡早起强身体，朋友叮咛要牢记！

    43、用快乐为你编织一双保暖的手套，用顺利为你定做一件卸寒的外套，用祝福为你定制一双抗冷的皮鞋；送给霜降日子里的你，愿你脚踏冰霜，笑傲风雪，迎接暖阳；祝你霜降快乐！

    44、霜降来临送个方子，助你健康好身体，没事洗个鸭梨子，润润你的小嗓子，睡觉盖好了被子，赶走疾病的引子，顺便熬点姜汤子，滋润娇贵的肺子，打着问候的旗子，送来好运的影子，愿你快乐过日子！

    45、霜降节气又来到，祝福话语从天降，从天上降下的喜气，福气，财气，运气，都会随着这条短信降到你的心里，永永远远伴随你！霜降快乐！

    46、寒霜降，祝福降。愿你：健康降临，世世平安；生意降临，财运滚滚；爱情降临，甜蜜幸福；好运降临，事事如意；快乐降临，一生无忧。

    47、风知道叶的落地，霜知道草的枯萎，风霜相交，生活继续，别想太多，多添衣物，预防感冒。

    48、霜降到，霜花笑，片片快乐已送到；寒风吹，树叶飘，点点思念心头绕；短信传，问候到，声声祝福在今宵。霜降了，愿你健健康康，快快乐乐无烦恼！

    49、咱有伟大共产党，红日东升照四方，暖阳暖身暖心上；今日虽然是霜降，咱也不怕冷风浪，努力步伐仍坚强；党送你快乐双桨，航行至幸福地方，愿你拥有党的护航，永远幸福安康！

    50、天使让我在霜降时，用心画99朵郁金香许愿，祝福就会灵验，我把花画满了整个屋子。许下了我的真心祝福：“我要看短信的这个人永远快乐温暖！”。

    51、霜降到了，天气凉了，树木凋零了，心情变冷了。祝福到了，开心笑了，美好开始了，心情变暖啦了。愿我的短信带给你开口笑，扫掉天凉的烦恼，好运幸福接着到。

    52、温馨提示：霜降了，老天爷心情变坏了，风雨寒冷随时会来了，太阳公公也常被冷若冰霜的云所遮盖了。请你外出注意添衣保暖，做到帽不离头，套不离手。若看见太阳露出笑脸，请抓紧时机多晒太阳。祝霜降节温暖又快乐。

    53、霜降节气天渐凉，秋叶满地助凄凉。秋风无情人有情，拜托秋叶送关情。添衣加被君谨记，养生护体莫迟疑。祝君健康平安伴，万事如意尽欢颜。

    54、一丝寒凉一抹露重，风起莫忘添衣衫；一声问候一句叮咛，红枣莲子多吃点；一份牵挂一种惦念，深厚情谊润心田；一条短信一个心愿，寒露安康常相伴！

    55、霜降来临，天降祥瑞，降的是谷粮满仓，降的是“寒“情脉脉，霜降时分，愿您保重身体，同时播种来年的希望，收获甜蜜、幸福！

    56、甜言蜜语为你缝衣，点点关怀给你挡风，一句问候挡住严寒，一条短信送来温暖。霜降到了，叮咛细语送去关怀备至，绵绵轻音带来温暖如春，问候常在愿你烦恼皆无，温柔轻吻伴你幸福永久。霜降快乐！

    57、轻轻或者深深，那是过去的，幸福或者悲伤，那是现在的，温暖或者寒冷，那是霜降的，问候加上祝福，那是我的短信传出来的，多添衣服，抵御风寒，愿你霜降快乐。

    58、时到深秋多思念，霜降来临幸福祝，片片深情心间挂，默默惦念心里甜，短信问候送温暖，无声只字御风寒。霜降节气问候送，祝福传递太简单，天凉注意多保暖，幸福快乐永无边！

    59、一场场秋雨，带来凉意；一片片落叶，带走忧愁；一丝丝思念，不断蔓延；一波波短信，送来祝福；一声声问候，带来关怀；朋友，今日霜降，请照顾好自己。

    60、霜降，把我的问候降落在你的耳边，把我的祝福降落在你的心间，把我的想念降落在你的脑海，把我的牵挂降落在这条短信里，愿你快乐无边。

    61、霜降了，衣服越穿越多了，身体越来越胖了，行动越来越不便了，出门越来越少了，短信越来越多了，祝福把房子全塞满了，赶紧把祝福送你家里一些，祝你霜降节寒冷远离你，幸福快乐把你困在暖房里。

    62、霜降来临，幸福降临。财源从天而降，滚滚流入你家。健康降临你身，从此身体棒棒。爱神降临祝福，从此爱情甜甜美美。

    63、霜降到了，天气变冷了，蚂蚁为过冬准备食物了，青蛙准备冬眠了，大雁也飞往温暖的南方了。亲爱的朋友，还等什么，你也该添加衣物了，希望你照顾好自己，爱惜身体，生活愉快！

    64、露结为霜，万物枯损，当平和心态。在无边落木萧萧下的霜降时节里，愿大家调和身心，注意保暖。用矫健的身姿奏一曲温馨愉悦的健康之歌！

    65、霜轻轻降，风轻轻荡，又是初冬雾一场。天渐渐凉，夜慢慢长，温暖问候送到你身旁。愿平安健康如意吉祥。霜降又到，祝你霜降快乐！

    66、气温降，寒霜降，早晚莫忘添衣裳，日渐短，夜渐长，工作辛苦碍健康，别人忘，我没忘，发条短信把你想，为了我这一毛钱的问候，也要拼命照顾好自己，记得噢！

    67、霜降来临冬快到，气肃而凝冷悄悄，露结为霜晨满地，如雪小下慰人心，花草树木叶俱黄，友情之花寒自芳，天冷莫忘添衣裳，善自珍重多吉祥，贴心问候暖心房，一生幸福保安康。霜降祝愿朋友开心快乐！

    68、霜降来啦，我把我对你的祝福和关心凝成霜飘落到你的窗前，只愿陪你度过每个凄冷而又漫长的黑夜，只愿温暖你的心房，只愿你天天有个好心情。

    69、霜降时节天渐凉，流感病毒忙又忙，预防工作要早做，添衣加被及时上，季节交替气候换，关爱朋友永不变，祝福短信送温暖，祝你霜降愉快心舒畅。

    70、打醒十二分精神，迎接幸福精灵和好运仙子双双降临到人间，与你携手同游。付出十二分的努力，踢走烦恼先生和忧郁王子双双降落到地狱，从此不相往来。霜降节气快乐。

    71、降了降了降了，别担心，不是股市降了，也别高兴，不是物价降了。气温降了，天变冷了，裸奔的事就别干了，身材再好也得注意添衣保暖了；思念有了，祝福到了，烦心的事就别想了，工作再忙也要面带微笑快乐了。霜降到，思念不降，愿你快乐恒温，幸福升温！

    72、天使让我在霜降时，用心画朵郁金香许愿，祝福就会灵验，我把花画满了整个屋子。许下了我的真心祝福："我要看短信的这个人永远快乐温暖！"。

    73、红叶纷飞，枯草傲骨，北风咆哮寒意到，冷风萧瑟，气温飞寒，霜降到来冷愈寒，昼时愈短，夜时愈长，按时作息身体强，祝福问候，短信传来，愿你幸福霜降乐常在。

    74、床前没有明月光，地上寒气凝成霜。细雨飘飘冬来到，关心朋友别忘掉。天凉添衣要记牢，保重身体最重要。季节变迁情不变，霜降祝福暖心田。

    75、霜是天空的使者，降下无边的好运；霜是相思的泪珠，降下爱情的甜蜜；霜是温馨的化身，降下无限的幸福；霜是美丽的文字，降下温暖的祝福，谱写爱情的新乐章，霜降快乐，热恋中的人！

    76、冷霜，是天空的精灵，从天而降；问候，是暖暖的祝福，源于内心；今日霜降，愿你精神百倍，健康加倍，每日在幸福中陶醉！

    77、一早一晚秋风寒，朝露凝结变晨霜。寒风骤起气温降，多穿衣裳莫着凉。真诚的牵挂伴着浓浓的思念，细细的问候透露着至诚的祝福。祝你霜降节气快乐！

    78、菊花盛开果飘香，霜降时节树叶黄，一阵秋雨一阵凉，秋风瑟瑟雁南方，一脉秋水一寸芳，天高云淡气温爽。霜降节气已来到，注意冷暖变化添衣裳。

    79、默默的挂念最甜蜜，简单的问候最温暖，情谊无价最珍贵。温度在变，我给你的温暖永远不变；节气在变，我的祝福不变。愿我的祝福化作一团火光围绕在你的身旁，为你驱走寒冷，温暖你每一个霜降时节！

    80、霜又降，草枯黄，大雁南飞翔；风初狂，雨迷茫，天冷加衣裳；乐莫忘，运吉祥，一生俱安康；相距遥，思念长，朋友记心房；霜降到，问候忙，幸福伴你闯！

    81、时间过的真快，转眼霜降到来；短信传递思念，情谊一直在；营养补充要及时，多吃水果和蔬菜。愿你每天心情都愉快。

    82、一片两片，三四片，五片六片，片片飞，逢秋风，遇霜降，树叶落，白日荒，夜寂凉，寒气来袭冷噤噤。预祝朋友们，添衣又暖心，一人的祝福不如意，这条短信家家送，这样的祝福才暖心。

    83、霜降者，天降瑞祥，神灵降福：霜降日得此信者，必得福禄寿，身体健，无痛疾，平安佑，情必通，友必广，学必博，业必成，家必和！

    84、据说，霜降这天上帝会降临人间，在这天将祝福送给自己的心上人，上帝就会让他的烦恼随霜而逝，好运随霜而降。不管你信不信，我的发给你祝福了，你还等什么？

    85、当夜晚的星空，披上了一层寒寒的薄衫，当美丽和冰冷结伴而行，你的心情会是愉快或者悲伤？我这随风而至的祝福，希望可以撩开那层薄衫，可以驱走冰冷，留下美丽！祝你霜降后一如往常的快乐幸福！

    86、风凉云清，枫叶挂珠。友情提示：及时增衣，抵御寒气，早睡早起，强身健体，调整作息，饮食合理，快乐相依，幸福是你！霜降快乐！

    87、纷纷落叶在眼前飘扬，带着秋日的微黄，带着天空的寒霜，带着寒风的登场。又是一年霜降时节，气温下降，劝慰朋友，多添衣裳，感冒要防，保重健康。

    88、在寒冷的日子里，让我的问候来温暖你的心房，让我的祝福来为你锦上添花，让我的好运帮你实现你的愿望，霜降来到，愿好事、好运双双降到你身上！

    89、我愿降下满天繁星为你点亮夜空，降下灿烂银河为你炫灿夜景，降下我对你的祝福飘散在这星空夜景中，霜降快乐，你感受到了么?

    90、霜降节气幸福降：祝你寿与天齐身体棒，财源滚滚恒运到，爱如蜜甜幸福满，事业辉煌合家欢！愿你霜降快乐，心情舒畅！

    霜降节气海报内容手绘 篇2

    1、晶莹剔透的亮，闪着幸福的光，照亮成功之路;洁白无瑕的霜，聚着快乐的能量，释放着爱情的理想;把祝福的火种在霜降来临之际释放，将安康植入你的生命，愿你一生平安幸福吉祥。霜降节快乐!

    2、月落乌啼霜满天，海角天涯对愁眠。漂泊江湖烹小鲜，混迹职场为升迁。不在上海赚大钱，就到北京去做官。拼搏总嫌时日短，霜降冬来又一年。忙里偷闲要锻炼，轻松抵御霜降寒。祝：霜降快乐!

    3、秋雨萧萧化缠绵，冷风习习心身间，月末霜降微凉更明显，身体健康注意要保暖。霜降已到寒冬欲来临，朋友真心不减更关心，祝福真真时刻暖心间!

    4、霜降迎来深秋季，肠胃疾病高发期，补冬不如补霜降，养胃健脾选板栗，饮食温软清淡鲜，不吃冷硬忌刺激，胃部保暖需注意，加强锻炼多添衣，记得保重身体

    5、霜降节时清池浅，霜降了，叶红了，天气由暖转凉了。秋深望空太白明，夜凉了，水凉了，情意更加绵长了。愿友保暖保身体，霜降祝福暖心里。

    6、霜降到了，我用快乐做花绒，幸福做外表，好运做内胆，祝福做针线，为你做了一件防寒衣，希望你穿上它之后，能够抵御霜降的寒冷，冬季的风雪，霜降快乐!

    7、有没有晶莹的霜，雕刻你美丽模样，有没有透明的霜，映出你可爱模样，有没有心型的霜，圈出你迷人模样，霜降，让“幸福牌祝福”，降落在你身旁，祝你霜降快乐，好运成双对!

    8、霜降到，双降到!一降风霜送秋凉。二降欢乐福满堂。祝朋友们霜降双丰收，一收秋凉换新装，二收幸福万年长!

    9、天变冷、露结霜、蛰虫隐、草木黄，霜降已来到，季节交替要做好!养胃补血气，天寒加衣裳，吃好穿好锻炼好，我的问候岂能少?霜降了，朋友多保重!

    10、霜降到了，我把收集的白露水，给你泡上香茗;我把收集的秋分暖阳，送你暖身;我把收集的寒露风，为你扫除烦闷和苦累;祝你在霜降的日子里，顺利开心，努力用心，事业欢心，万事顺心!

    11、霜降到了，特送提醒：多一点温度，少一点风度，多一点运动，少一点懒散，多一点联系，少一点失踪，霜降也要祝愿你：快乐成双，幸福双份，好运双倍。

    12、霜降至，天气寒，衣服莫太单;祝福送，短信传，浓浓牵挂记心间;多锻炼，重保健，愿你幸福每一天。

    13、轻轻或者深深，那是过去的，幸福或者悲伤，那是现在的，温暖或者寒冷，那是霜降的，问候加上祝福，那是我的短信传出来的，多添衣服，抵御风寒，愿你霜降快乐。

    14、知道什么是霜降吗?好事喜事“双”降，平安健康“双”降，快乐舒心“双”降，吉祥顺利“双”降，霜降节气马上到，做好准备过“双”降吧?

    15、霜降之日苦彷徨，为了祝福煎心肠，有心给你送点礼，不知为啥心发慌;有心请你吃顿饭，不知为何乱思量。思来想去才知晓，原来兜里闹灾荒!集中财力来祝福，一条短信表我心!祝愿朋友身体好，霜降添衣莫着凉!霜降时节快乐。

    16、霜降到，寒来到，露水成霜寒风到。秋风涩，天转凉，睡觉盖被关门窗。送祝福，送问候，适当加衣防感冒。祝霜降快乐，身体健康!

    17、霜降是秋雨的相思，秋雨是霜降的情怀，美梦是心灵的呼唤，心灵是美梦的港湾。霜降来临，愿你快乐幸福!暖暖生活!

    18、秋风秋雨秋将去，冬雪冬梅冬声近;寒霜降来天气凉，鸟儿大雁飞南方;霜降友情提醒你，暖手暖脚别忘记。

    19、草枯霜降临，夜寒月新影。蒹葭露水凝，滴滴都是情。天冷思念频，殷殷送叮咛。平安又好运，人生快乐行。霜降祝福传递勤，愿你幸福永不停。

    20、白露为霜到霜降，天气转凉易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠盖被关好窗。饮食清淡多喝汤，快快乐乐保健康。祝霜降健康快乐!

    21、霜降到，天转凉，保暖润燥要注意，健脾养胃要适当，蔬菜鲜果多丰盛，护阴滋肾润肺保健康。霜降时节送常识，祝你开心又健康!

    22、霜降落幕秋剧终，无可奈何入寒冬。和风细雨已曾经，添衣加袄御寒冷。春华秋实总轻松，南飞燕子太无情。加强锻炼无须等，天有不测雨和风。霜降送秋亦送愁，喜迎瑞雪与朋友。祝：健康快乐!

    23、天渐渐变冷，关心从不减少，真心的关怀，不在特别的日子，而是自然的流露，就像这霜降，不约而至;天冷了，注意保暖，祝你霜降快乐!

    24、秋雨绵绵天气寒，秋风习习凉意现，霜降时节送祝愿，多穿衣服要保暖，预防感冒多锻炼，讲究卫生身体健，温度直降情不减，短信一条表心愿，霜降天凉，多穿衣裳!

    25、白草枯枝时，霜降降临日，愿你运气来自北方，随风吹来，福气来自寒霜，随天将来，好心情来自秋风，呼呼飘来，万事如意在霜降，美梦圆来。

    26、秋风绵绵带来我的情意，秋叶飘飘送来我的思念，秋寒瑟瑟送来我的提醒，霜降来袭祝你保重身体，愿你健健康康，平平安安，开开心心，万事如意在霜降。

    27、秋叶遍地雁归行，霜降将至天渐凉;寒风友情花自芳，君之冷暖挂心间;一声问候送温馨，多加衣裳抵霜寒;深深祝福暖心房，愿君福体永安康。霜降快乐!

    28、融入空气中，就产生了，甜蜜聚集到一起，雨滴就产生了，雨滴承载着祝福，霜降就产生了。霜降，你看到我的思念与祝福了吗?

    29、霜降来临寒到心里，短信祝福暖到心底。看一遍，幸福一天;看两遍，幸福一月;看三遍，幸福一年。还看还看，还不转啊?快将幸福传递下去，霜降快乐!

    30、霜降提醒：出门要注意警察，看看警察穿什么衣服，下班要看看美女，看看美女都怎么保护自己，平时多看看手机，多发点问候给朋友，提醒他们注意身体，亲爱的朋友，愿你霜降快乐。

    31、寒霜降落人间，冷却万水千山。温情问候传到，愿君独享平安。秋寒凄凄惨惨，祝福美美满满。笑对寒霜不怕，衣裳温暖逍遥。霜降到，愿朋友注意保暖。

    32、庭院风吹落叶黄，又逢霜降天渐凉，一条短信暖君心，句句祝福传真情，天寒莫忘加衣裳，小心感冒勿着凉，健康饮食好身体，早睡早起休息好，抛开烦恼心舒畅，神清气爽度霜降。

    33、千树万叶俱青黄，寒风友情花自芳，人到深秋多思念，霜降来临送祝愿，一片真情挂心间，无声短信御霜寒，霜降了，天凉了，记得添衣保暖，幸福绵长。

    34、霜降来到霜花飘，鱼儿沉底蛙睡觉。清清湖水荷叶枯，芦苇荡里白茫茫。老人孩子围火炉，全家上阵涮火锅。愿朋友霜降全家乐，大吃二喝享清福!

    35、银色清晨白色世界，寒气逼人已是霜降。大雁孤鸣告离晚秋，告诉人们添衣加帽。霜即雨露降临幸福，健康美满吉祥如意。霜降到了，愿你天赐降福，雨露滋润！

    36、人到深秋思念重，丝丝牵挂在心房。霜降之日更神往，只愿快快到身旁。短信无声情谊绵，问候声声心头暖。愿你霜降人健康，及时添衣莫受凉。霜降到了，祝你快乐健康!

    37、天降银花霜降到，银光闪烁把喜报。深秋牛羊肥又壮，落叶溪水乐陶陶。天地寒冷穿棉衣，大炖山鸡羊肉炒。抱着火炉吃夜宵，养生保健幸福笑。愿你霜降快乐伴!

    38、凋零百花藏暗香，霜降时节树叶黄。一场秋雨一阵凉，好友问候暖心房。短信提醒保健康，多做运动多保暖。饮食润肺要保障，秋凉记得加衣裳。祝霜降快乐!

    39、霜降来临，天气转冷，在此给你送上温暖的祝福:一声问候心暖和，二声问候生活美，三声问候事业顺，四声问候身体壮，五声问候好运多，六声问候温暖来!霜降节气，祝你生活温暖，幸福永久。

    40、一分霜降快乐外加我九分的真心，化作十分的祝福缠绕在你的身旁，让你身暖心更暖，为你在霜降之日驱赶严寒!

    41、霜降即将来临，友情始终不变;多添衣裳，小心着凉，加强锻炼，身体棒棒;愿平安快乐，如意吉祥;霜降快乐，心情舒畅!

    42、一场秋雨一场凉，秋风摇落露凝霜。霜降降至，气候越凉。请各位朋友，风起多添衣，霜凝记增被。关爱自己，身体健康。

    43、寒风吹，细雨飘，丝丝凉意入人心;红叶飞，染清霜，莫忘添衣裳;菊花香，蜜柚黄，为你送吉祥;霜降快乐，心情舒畅!

    44、我把对你的祝福凝结成霜，悄悄地贴满你的门窗。愿我的祝福能驱赶寒冷，带给你温暖。霜降注意添衣，祝你健康快乐!

    45、霜降至，露凝霜。天气多变，天高气爽。常做运动，偶尔登山。随时喝杯水，经常晒太阳。保重身体，心情舒畅。

    46、霜降的节气已到，秋风肆虐的天气，总是给人孤独的错觉。但是我的祝福送到，温馨的祝福总是暖暖的，驱走霜降的寒气，多穿衣服，祝你暖气洋洋!

    47、枯叶飘，菊花谢，北风呼啸，红叶漫，天降寒，霜降到来，添衣服，强身体，时刻保暖，幸福吹，开心飞，短信把我的情意送你相随，愿你身体健康，霜降快乐。

    48、打开霜降的屏幕，点击冬季的图标，加载关心的程序，运行我对你的美好祝福：又是一年霜降日，气节虽变，我的关心未曾改变，短信虽短，祝福不会打折。

    49、霜降了，降下了快乐雨滴，开心连连;降下了吉祥光晕，吉星高照;降下了美好霜花，幸福多彩;降下了真挚祝福，情深谊厚：愿你开怀，霜降开心!

    50、上联：霜降到了天冷多穿衣。下联：祝福来了温暖必加倍，横批：霜降快乐。有你的日子，霜降也不冷，没你的日子，三伏照样寒。祝你霜降快乐!

    51、深秋霜降，气温骤降，注意防寒，多添衣裳。霜降预示寒冬来临，留意伤风小心着凉，霜降不降朋友温情，温馨祝福暖在心上!霜降快乐，心情舒畅!

    52、寒霜降，天气凉，从寒露到霜降，从小雪到冬至，节气在变，但牵挂依然。加厚衣裳，喝杯暖汤;小心着凉别感冒了，祝身体永远健康!

    53、秋风送爽枯叶飞，天马行空太妄为。秋雨一场百花残，不留温暖在人间。霜降天下似薄雪，曲终人散好纯洁。如诗如梦送温馨，为你打开快乐门。霜降送秋不回眸，短信迎冬好兆头。霜降快乐，初冬安康!

    54、用秋天的斜阳，为你点缀风景;用秋天的花香，为你装饰生活;用霜降的冰霜，为你增添美丽。霜降到来，惟愿远方的你一切顺利!

    55、霜降到了，听说你收到祝福短信了，传说发的短信句句是关心，据说收到短信后你会生活变得更好了，日子变得更美了，也就是说霜降到了，降来了美好，降来了幸福，实话实说霜降到了，愿你快乐。

    56、深秋至，天转凉，寒霜降，已到来;添衣裳，防寒袭，身体健，病远离;补维C，食羊肉，霜降补，精力旺;发短信，表关怀，好朋友，常联系!

    57、冷风吹过，秋雨瑟瑟，霜降来到，气温下降，好友问候，望友安康，友谊情长，暖在心房。霜降节气了，亲爱的朋友，记得保暖，祝您吉祥。

    58、霜降时节，养生保健尤为重要。一年补透透，不如补霜降。首先要重视保暖，其次要防秋燥，运动量可适当加大，霜降，让你的生活更健康!

    59、霜降霜降，祝你该“霜”的成双，该“降”的下降，好运成双，忧烦下降;愿你该“霜”的清爽，该“降”的重奖，心情清爽，健康重奖。霜降吉祥!

    60、霜降到，寒降临，北风吹，冷相随，思朋友，恋有人，寒冷时，多暖身，友谊常在暖融霜，随你幸福暖洋洋，开心在霜降，友情不相忘。

    霜降节气海报内容手绘 篇3

    1、霜降福降，好运同降，深秋降幅，福福在降。“寒”情脉脉，“寒”苞待放，爱在深秋，降落你心。霜降来临，收获希望，收获祝福。霜降来临，小心着凉，注意身体。霜降来

    2、寒冷，无法阻止我写上问候的信息;冰霜，无法阻挡我发送信息的毅力;霜降的祝福，总是满满的送给你;祝你霜降快乐美意，幸福甜蜜!

    3、霜降到，福气到，露水结成霜来到，抗寒搞，棉衣找，御寒的行头准备好，寒风啸，枯叶飘，祝福的问候不能少，身体强，疾病远，开开心心乐连连。

    4、变化的是季节，不变的是祝福;溜走的是时间，珍藏的是情谊。霜降节气，天气转冷，祝福托暖暖的阳光送去，愿你生活安康，整个季节都是暖暖的。

    5、霜降了，降下了片片如意，事事顺心;降下了好运连连，前途光明;降下了幸福满满，快乐多多;降下了真诚祝愿，情深意重。霜降了，愿你开心幸福!

    6、霜降到，天气逐渐转凉。风儿担心大地被冻着便为它盖上了厚厚的一层落叶;我担心你的身体便发条信息，原这信息带着暖暖的暖意使你感觉不到凉意。

    7、霜降节祝你以欺霜傲雪之势，赶走生活中的冷若冰霜，雪上加霜，不管他人瓦上霜，迎来幸福“霜”(双)降，祝你好事成双，好运连连，福气多多。

    8、奉天承运，天气预报诏曰：深秋已到，霜降马上就来了。提醒各位朋友!务必多多锻炼身体，及时添加衣物，增强抵抗力，抗击严寒!不要鼻涕满天飞，影响尊容!顺祝各位节日快乐。

    9、远看，白茫茫，花草树木扮新妆;近看，是白霜，冷气扑鼻袭身上;今日霜降，愿你：冷时莫忘添衣裳，保暖防护身健康;祝你：心情欢畅暖洋洋，快乐幸福暖心房!

    10、月落乌啼霜满天，转眼霜降伴寒眠。遥知朋友诸事多，短信送出我挂念。添衣保温防感冒，热心热肠保康健。收到短信开笑颜，心情愉悦每一天。

    11、霜是雨的相思，雨是云的情怀，云是风的追求，风是水的温柔，水是梦的流淌，梦是心的呼唤，心是我的'问候。霜降快乐!

    12、霜降到了，我把收集的白露水，给你泡上香茗;我把收集的秋分暖阳，送你暖身;我把收集的寒露风，为你扫除烦闷和苦累;祝你在霜降的日子里，顺利开心，努力用心，事业欢心，万事顺心!

    13、戴上幸福的手套，抓住诸多的好运。穿上平安的外套，接住众多的吉祥。披上温暖的围巾，揽住繁多的如意。祝你万事顺利，霜降节气快乐。

    14、龟和青蛙河边约会，乌龟远远看到癞蛤蟆走来误以为是青蛙来了，迎上去脱下自己的小马甲给癞蛤蟆披上：霜降了，你也不多穿点，看都冻的起鸡皮疙瘩了。

    15、是传统节气“霜降”，天气冷了注意身体，一戒脱衣，二戒冷饮，三戒冲凉，四戒生冷，五戒吹风，六戒挑食。

    16、当凉风与秋雨结伴，当黄叶与晨霜牵手，当蔚蓝与金色接壤，温馨的季节飘然而至，秋天来了，天气凉了，霜降之日，问候到了：注意身体哦!

    17、鸡声茅店月，我只愿瞧霜。瞧霜：是如此娴静，如此淡定，如此冷艳。没有血脉的温情，在静静的告诉我们温暖是如此弥足珍贵。霜降将至，祝你暖暖的享受霜别样的温存。

    18、霜降时节，天气转冷，多添衣被，保重健康。用我浓浓的问候，为你送去暖暖的祝福，愿你整个冬天都暖暖的。

    19、雾汹涌，寒风起，霜降节气又登场;气温降，添衣裳，朋友祝福莫要忘;日三餐，加营养，身体健康放心上。

    20、片好运霜，愿你日子喜洋洋;送你一片快乐霜，愿你心情美洋洋;送你一片平安霜，愿你成功沸洋洋。霜降送你幸福霜，驱赶寒冷暖洋洋。

    霜降节气海报内容手绘 篇4

    1、降下一阵吉祥雨，开开心心灌心田，降下一场如意露，快快乐乐润心间，隆下一场好运霜，纷纷扬扬洒思念，霜降，愿福气降临你身边，开心无限！

    2、草枯了，情谊却饱满；叶凋了，思念仍茂盛；天寒了，友谊却温暖；霜降了，祝福及时到；霜降，愿你幸福快乐，健康相伴，天寒别忘添衣哟！

    3、秋雨萧萧化缠绵，冷风习习心身间，月末霜降微凉更明显，身体健康注意要保暖。霜降已到寒冬欲来临，朋友真心不减更关心，祝福真真时刻暖心间！

    4、秋风秋雨秋将去，冬雪冬梅冬声近。抢在冬天到来之前，在今天霜降日我偷偷给你通风报信来了：冬天快到了，多生点火暖和暖和。霜降快乐！

    5、当凉风与秋雨相伴；当黄叶与晨霜相伴；当冷月共霞光一色，当大雁打点南飞的行装，当这霜降的时节飘然而至，我暖暖的送上一句，天凉了注意身体，请保重！

    6、草枯霜降临，夜寒月新影。蒹葭露水凝，滴滴都是情。天冷思念频，殷殷送叮咛。平安又好运，人生快乐行。霜降祝福传递勤，愿你幸福永不停。

    7、在这祝福的季节里诚挚地为你许下三个祝福：许一个美好的心愿祝福你——快乐连连；许一个美妙的心愿祝福你——万事圆圆；许一个美丽的心愿祝福你——微笑甜甜。霜降快乐！

    8、北风吹来冷的气息，云儿出来秋的声息，霜在枯草间亮起抗寒的口号，温度降低提请你该是好好注意保暖爱护身体，踏上保暖祝福的征程，发送你防寒的短信，愿你霜降更加健康开心。

    9、霜降到来好个秋，清晨赏霜冷飕飕，早期常锻炼，强身来抗寒，福气贵在身体旺，冷秋时节随风狂，愿你强身健体，潇洒霜降，万事如意，心情飞扬。

    10、宝贝霜霜喜降临，美乐悠悠你我他！增添衣赏暖心窝，快快乐乐把寒送！亲们，霜降到，请加衣！开开心心把冬过！

    11、寒霜来了，秋日深了，烦恼远了，幸福近了，短信发了，祝福到了，多添衣了，少感冒了！祝朋友寒霜快乐，过好生命中的每一天！

    12、节日到了，发个苹果，一人两个，超大的！哈哈……骗人的，没有苹果有霜霜啦……嘿嘿……霜降节日快乐！

    13、霜降送礼送蔬菜，萝卜、冬瓜和白菜，萝卜顺气消心火，冬瓜滋肝益脾脏，白菜解毒能驱瘟，多食蔬菜身体好，预防疾病保健康。再把祝福送给你：白菜（百财）兴旺生意好，日子红火福无边。

    14、秋雨绵绵露夜寒，近来身体可安康，白天忙碌工作多，夜晚睡眠要安好。虽忙防寒不能忘，天寒记得添衣裳，霜降时节祝福送，提醒你健康要护好！霜降快乐！

    15、菊花残，遍地黄，霜降来临天更凉；要风度，保温度，健康潇洒两不误。霜降了，愿你抖落身心疲惫的风雪，轻松自信地去迎接生活的每一天！

    16、水汽凝结成霜，要靠温度；从相识到友情，要靠祝福。霜降节祝你左手握着温暖，右手拿着如意，双脚踏着财宝，头上戴着幸福，心中常念着朋友。

    17、雨打芭蕉深秋夜，思念朋友不能眠。牵肠挂肚为知己，不知朋友意何方？穿越千山送祝福，万水阻隔情难却。已是霜降多保暖，万事小心莫吃亏。霜降快乐！

    18、霜降了，天凉了，该提醒你暖床了；风起了，温降了，幸福加身就胖了；写信了，我想了，想你快乐的小样了；祝福了，舒畅了，美好如意找你扫荡了；开心了，健康了，祝你霜降节无限风光了。

    19、深秋季节天渐凉，流感病毒在蔓延，季节交替气候变，预防工作莫等闲，关爱朋友永不变，问候短信送温暖，我亲爱的朋友，霜降天凉，注意保暖！

    20、鸡声茅店月，我只愿瞧霜。瞧霜：是如此娴静，如此淡定，如此冷艳。没有血脉的温情，在静静的告诉我们温暖是如此弥足珍贵。霜降将至，祝你暖暖的享受霜别样的温存。

    霜降节气海报内容手绘 篇5

    1、不知不觉，霜降降至，天气冷了，注意身体，一戒冷饮，二戒脱衣，三戒冲凉，四戒生冷，五戒吹风，六戒挑食，七戒踢被，我说八戒，你记住了吗?

    2、霜降了，降下了片片如意，事事顺心;降下了好运连连，前途光明;降下了幸福满满，快乐多多;降下了真诚祝愿，情深意重。霜降了，愿你开心幸福!

    3、花朵香，小鸟唱，霜降时节叶子黄;日渐短，夜渐长，奔波劳累多忙碌;深秋节，霜降天，祝你金秋快乐，心情更愉快!

    4、又是一年霜降日，更是一季转冷时。天气凉，加衣裳;叶儿黄，不悲伤。我寄问候于霜降，祝您幸福与安康。

    5、霜降抓秋膘。先来一道：水煮肉片，辣辣爽爽驱驱寒。再来一道：虾仁油菜，清清淡淡尝尝鲜。最后来个八宝粥：舒舒服服养养胃。愿你健康快乐的度过秋天!霜降时节快乐。

    6、悬崖下那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，远远望去就像是一片片大红的杜鹃花。

    7、天高云淡，风起叶黄。值此霜降时节，祝福的短信给您驱除寒意。若问祝福有多少?就像这无数的落叶和数不尽的霜。愿你快乐平安相伴，健康幸福永远!

    8、现如今，短信已经是送祝福的一种重要途径，过年发，元宵发，清明发，端午发，中秋发，白露发，寒露发，霜降更要发，今日霜降，祝你吉祥如意，快乐过霜降!

    9、霜降了，天气冷了，愿我的每个字都能融化你冰冷的心房;愿我的每句话都能带给你温馨，愿我的每条短信都能让你开心。祝你霜降快乐，生活幸福!

    10、走不完的路，看不完的景，吹不尽的秋风，飘不完的寒冷，想着你，那长久的思念，深深的情谊，开心的过去，此刻都记起，霜降来袭，提前祝你身体健康，开心快乐。

    11、秋在风中摇摆，挥着温存的手，用力的喊着最后一声祝福：朋友，霜降了，我走了，冬近了，天冷了，别着凉了!

    12、请不要拒绝飘落在你身上的每一片雪花，因为每一片雪花上都有我对你的美好祝福和亲切的问候。但天冷了，要注意保暖。

    13、北风呼呼的吹，雪花使劲的下，我的思念在增长，一想二想还是想，短信发出问声好，天冷身体要注意，添衣保暖身体好，多喝水勤锻炼来，心情舒畅开心到!

    14、外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。

    15、寒霜能降完，可我对你的问候降不完;温度能降完，可我对你的牵挂降不完;枯叶能降完，可我对你的祝福降不完。朋友，愿你快乐霜降日，健康一冬天，幸福又一年。

    16、霜降到，气肃而凝，露结为霜，千秋扫作一番黄。短信到，送去问候，带给祝福，去除寒冷心里暖。祝霜降快乐!适当加衣，小心感冒。

    17、霜降节气已到来，在这个特别的日子里，送给你我特别的祝福，祝你好事成双，喜从天降，早日觅得佳偶，夫妻双双把家还，做好保暖工作，从此身暖心更暖。

    18、早晨，在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。

    19、霜轻轻降，风轻轻荡，又是初冬雾一场。天渐渐凉，夜慢慢长，温暖问候送到你身旁。愿平安健康如意吉祥。霜降快乐!

    20、知道什么是霜降吗?好事喜事;双;降，平安健康;双;降，快乐舒心;双;降，吉祥顺利;双;降，霜降节气马上到，做好准备过;双;降吧?

    21、在寒冷的日子里，让我的问候来温暖你的心房，让我的祝福来为你锦上添花，让我的好运帮你实现你的愿望，霜降来到，愿好事、好运双双降到你身上!

    22、秋风习习，秋意融融，霜降来临，祝福即至，送你一袭暖风，温暖你的心扉，送你一杯清茶，消去你眉间的清愁，送你一条短信，拂去你内心的疲惫，祝你霜降快乐!

    23、早晨，我拉开窗帘一看，咦!窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小草，非常好看。

    24、当瑟瑟寒风吹起，才发觉寒冷的冬天已至，这一刻什么都能忘记，唯独不忘向好朋友说声：天凉了，别在外面接吻了，冻上分不开，老遭罪了!

    25、轻轻或者深深，那是过去的，幸福或者悲伤，那是现在的，温暖或者寒冷，那是霜降的，问候加上祝福，那是我的短信传出来的，多添衣服，抵御风寒，愿你霜降快乐。

    26、远看，白茫茫，花草树木扮新妆;近看，是白霜，冷气扑鼻袭身上;今日霜降，愿你：冷时莫忘添衣裳，保暖防护身健康;祝你：心情欢畅暖洋洋，快乐幸福暖心房!

    27、床前没有明月光，地上寒气凝成霜。细雨飘飘冬来到，关心朋友别忘掉。天凉添衣要记牢，保重身体最重要。季节变迁情不变，霜降祝福暖心田。

    28、身体健康那是你的责任，心情快乐那是你的能力，幸福生活那是你的奋斗，真诚朋友那是你的快乐，抗击严寒那是你要做的准备，霜降到来，作为朋友给你发来提醒，愿你万事顺利，身体健康。

    29、来了，来了，霜降来了;到了，到了，我的祝愿到了;一愿心情好，二愿事业顺，三愿身康健，四愿幸福畅，五愿事如意，愿你乐度霜降!

    30、温馨提示：霜降即到，天气转凉，别忘加裳，心情舒坦，事业工作才能强，你我感情慎好，祝福肯定不少，祝你霜降每日愉快，全家幸福安康!

    31、霜降霜降，祝你该霜的成双，该降的下降，好运成双，忧烦下降;愿你该霜的清爽，该降的重奖，心情清爽，健康重奖。霜降吉祥!

    32、霜降的节气已到，秋风肆虐的天气，总是给人孤独的错觉。但是我的祝福送到，温馨的祝福总是暖暖的，驱走霜降的寒气，多穿衣服，祝你暖气洋洋!

    33、霜降节气幸福降：祝你寿与天齐身体棒，财源滚滚恒运到，爱如蜜甜幸福满，事业辉煌合家欢!愿你霜降快乐，心情舒畅!霜降时节快乐。

    34、每一阵风，都诉说着思念;每一刻钟，都满怀着牵挂;每一片霜，都浓缩着美好;每一句话，都饱含着情谊。霜降了，愿你多多保重，身安体健，天天开心!

    35、明月清光，地上霜降，霜在降，天气凉;蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，也要健康;清秋时节，加件衣裳，暖暖和和，安度霜降。

    36、霜降是秋雨的相思，秋雨是霜降的情怀，美梦是心灵的呼唤，心灵是美梦的港湾。霜降来临，愿你快乐幸福!暖暖生活!

    37、霜降到，天转凉，保暖润燥要注意，健脾养胃要适当，蔬菜、鲜果多丰盛，护阴、滋肾、润肺保健康。霜降时节送常识，祝你开心又健康!

    38、霜降，你抬头，双子座流星雨，送你吉祥;你低头，鸳鸯戏水，送你甜蜜;你向前，比翼鸟儿，送你幸福;你回首，绝代双娇，给你鼓励。总之，祝福你心情大好，事事顺意!

    39、霜降霜降，气温下降，冷添衣裳，保暖保健康;霜降霜降，天降冷霜，温暖阳光，暖身暖心上;霜降之日，祝你：身暖心暖幸福暖洋洋，平安健康好事一桩桩!

    40、霜降到了，我把最美的祝愿，化成暖暖的火焰，围绕在你的身旁;愿你在霜降的日子里，事业只升不降，财运只升不降，职位只升不降，薪酬只升不降，事事顺利只升不降!

    41、北风吹来冷的气息，云儿出来秋的声息，霜在枯草间亮起抗寒的口号，温度降低提请你该是好好注意保暖爱护身体，踏上保暖祝福的征程，发送你防寒的短信，愿你霜降更加健康开心。

    42、到霜降，天变寒;发短信，问候传;衣莫单，勤锻炼;重养生，体康健;心豁达，才幸福;常常笑，乐翻天;祝愿你，福不断;步步高，钱多赚!

    43、祝福送你幸福，关心献上真心，问候送去温暖，短信寄来霜降的爱，昔日的情谊，随北风吹来，离别的痛苦，随大雁南去，心中的期望，愿你身体健康，美好的祝福，要你开心久长。

    44、又到霜降，季节变换，天气渐生寒。吃好穿暖，适当锻炼，睡足心舒坦。人生漫漫，但求心安，快乐每一天。关心朋友，遥寄思念，愿健康幸福把你缠!

    45、默默祝福，平息了秋风，深深问候，温暖了秋寒，绵绵情意，缠绵了秋叶，滴滴问候，融化了秋霜，霜降到来，祝福送你，愿你身体健康，万事吉祥。

    46、寒霜降，天气凉，早晚加衣莫着凉;兰花开，菊花绽，阵阵香气送吉祥。隆冬渐近，愿你拥有一个健康的身体，度过一个快乐好运之年。

    47、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日奔波挺辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体加餐饭，珍视有友情长想想，短信情长言未尽，唯愿朋友多安康!

    48、用秋天的斜阳，为你点缀风景;用秋天的花香，为你装饰生活;用霜降的冰霜，为你增添美丽。霜降到来，惟愿远方的你一切顺利!

    49、白露为霜到霜降，天气转凉易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠盖被关好窗。饮食清淡多喝汤，快快乐乐保健康。祝霜降健康快乐!

    50、在这祝福的季节里诚挚地为你许下三个祝福：许一个美好的心愿祝福你——快乐连连;许一个美妙的心愿祝福你——万事圆圆;许一个美丽的心愿祝福你——微笑甜甜。

    霜降节气海报内容手绘 篇6

    一、活动主题：

    感受霜降，迎接冬季

    二、活动目的：

    1.让孩子们了解霜降节气的特点和意义。

    2.培养孩子们对冬季的认识和了解。

    3.提高孩子们的观察力和动手能力。

    三、活动内容：

    1.了解霜降节气

    老师向孩子们介绍霜降节气的特点和意义，让孩子们了解到霜降是秋季到冬季的过渡时期，气温逐渐下降，天气变得寒冷，霜降节气也是农民朋友们开始收获冬季作物的时候。

    2.制作冬季小手工

    让孩子们动手制作冬季小手工，如：毛线手套、毛线帽子、纸质雪花、纸质雪人等。通过制作，让孩子们感受到冬季的气息，同时也提高了他们的动手能力。

    3.观察冬季植物

    让孩子们观察冬季植物，如：松树、冬青、梅花等。让孩子们了解到这些植物为什么能在寒冷的冬季生长，并让他们感受到冬季植物的美丽。

    4.品尝冬季食物

    让孩子们品尝冬季食物，如：酸枣、柿子、花生等。让孩子们了解到这些食物在冬季的特殊意义，并让他们感受到冬季食物的美味。

    四、活动流程：

    1.介绍霜降节气的特点和意义。

    2.让孩子们制作冬季小手工。

    3.观察冬季植物。

    4.品尝冬季食物。

    五、活动评估：

    1.孩子们是否了解了霜降节气的特点和意义。

    2.孩子们的手工制作是否精美。

    3.孩子们是否能够正确地观察冬季植物。

    4.孩子们是否喜欢冬季食物。

    六、活动总结：

    通过本次活动，孩子们了解了霜降节气的特点和意义，感受到了冬季的气息，同时也提高了他们的观察力和动手能力。希望孩子们能够在以后的生活中，更加关注自然界的变化，感受到大自然的美丽和神奇。

    霜降节气海报内容手绘 篇7

    活动目的：

    通过丰富多彩的活动，增进大班学生对霜降节气的了解和认识，培养他们的团队合作精神和创造力。

    活动时间：

    霜降节气当天或接近霜降节气的日子。

    活动地点：

    学校室内或室外场地。

    活动内容：

    1.主题讲座：邀请学校的老师或专家给大班学生进行一场关于霜降节气的主题讲座，介绍霜降节气的特点、气候变化以及与生活相关的知识。

    2.手工制作：组织学生参与手工制作活动，如制作霜降节气主题的手工艺品，如纸贴画、剪纸等，让学生亲身参与，培养他们的动手能力和创造力。

    3.游戏竞赛：组织霜降节气主题的游戏竞赛，如“捉迷藏”、“接力赛”等，通过游戏促进学生之间的合作和竞争，增强他们的团队意识和协作能力。

    4.诗歌朗诵：组织学生进行霜降节气相关的诗歌朗诵活动，让学生通过朗诵表达自己对霜降节气的理解和感受，培养他们的语言表达能力和艺术修养。

    5.霜降美食品尝：准备一些与霜降节气相关的美食，如糖葫芦、柿饼等，让学生品尝并了解这些美食与霜降节气的关系，增加他们的文化知识。

    6.亲子活动：邀请学生的家长参与到活动中来，与孩子一起制作手工、参与游戏竞赛等，增进家长与孩子之间的亲子关系。

    7.学生表演：组织学生进行霜降节气主题的舞蹈、歌曲、小品等表演，展示学生的才艺和团队合作能力。

    活动结束后，可以为学生颁发参与奖或优秀奖，鼓励他们的参与和努力。

    注意事项：

    1.活动内容要根据学生的年龄特点和兴趣爱好来选择，确保活动的趣味性和参与性。

    2.活动安排要合理，避免学生长时间的坐着或站着，注意保护学生的身体健康。

    3.活动中要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。

    4.活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、物资准备等，确保活动的顺利进行。

    霜降节气海报内容手绘 篇8

    1、霜降节气已到来，在这个特别的日子里，送给你我特别的祝福，祝你好事成双，喜从天降，早日觅得佳偶，夫妻双双把家还，做好保暖工作，从此身暖心更暖。

    2、霜降即将来临，友情始终不变；多添衣裳，小心着凉，加强锻炼，身体棒棒；愿平安快乐，如意吉祥；霜降快乐，心情舒畅！

    3、工作没有领导不行，电视没有广告不行，消费没有钞票不行，炒股没有胆量不行，这些其实都没什么，关键是霜降到了，没祝福你就绝对不行。

    4、变化的是季节，不变的是祝福；溜走的是时间，珍藏的是情谊。霜降节气，天气转冷，祝福托暖暖的阳光送去，愿你生活安康，整个季节都是暖暖的。

    5、霜降霜降，气温下降，冷添衣裳，保暖保健康；霜降霜降，天降冷霜，温暖阳光，暖身暖心上；霜降之日，祝你：身暖心暖幸福暖洋洋，平安健康好事一桩桩！

    6、天将降霜降于人间也，必先寒其空气，凋其草木，封其河流，使吾友深感寒冷，使吾恳切惦念。故吾特撰此信，愿吾友身体安康，霜降添裳！

    7、寒风起，霜降到，早晚莫忘添衣裳；日渐短，夜渐长，工作辛苦碍健康；别人忘，我没忘，发条短信把你想。为了我这一毛钱的问候，你可要拼命照顾好自己，小问候，不能忘噢！

    8、思念的窗子不愿关，祝福的阳光依旧暖，理解的云彩不变淡，喜欢的秋雨舞翩翩。霜降了，祝你健康快乐的空气不结霜，幸福好运的旗子永不降，开开心心好时光。

    9、霜降季节到，关心短信到，送一双漂亮的小手套暖手又贴心，霜降季节别忘了打电话发短信问候在家的老母亲和老父亲身体是否还好？在此祝你合家团圆，祝你家人身体健康。

    10、霜降节气，早晚添衣，保重身体;霜降节气，关怀传递，真情珍惜;霜降节气，多多联系，祝福如诗。霜降节气，愿君吉祥如意，心情如枫叶美丽!

    11、今日霜降，无霜期结束，寒霜驾临。风轻云淡，友情不会冷淡。寒月如冰，思念不会结冰。天寒地冻，友情不会冷冻。气温下降，快乐永远不降！

    12、把霜降的寒风，冰霜，雪雨搅成一锅汤；用快乐的光芒升温，用顺利的汤勺盛进吉祥的碗里，送给你喝下；祝你霜降快乐，事业高涨！

    13、霜降节祝你以欺霜傲雪之势，赶走生活中的冷若冰霜，雪上加霜，不管他人瓦上霜，迎来幸福“霜”（双）降，祝你好事成双，好运连连，福气多多。

    14、霜降即将来临，友情始终不变；多添衣裳，小心着凉，加强锻炼，身体棒棒；愿平安快乐，如意吉祥；霜降快乐，心情舒畅！

    15、风儿呼呼吹，吹出秋的问候，霜儿轻轻降，降来秋的告白，叶儿萧萧吹，吹来秋的缠绵，问候默默来，愿你保重身体，保持快乐，保养精神，保护自己在那霜降。

    16、霜是雨的相思，雨是云的情怀，云是风的追求，风是水的温柔，水是梦的流淌，梦是心的呼唤，心是我的问候。霜降快乐！

    17、霜降了，降下了片片如意，事事顺心；降下了好运连连，前途光明；降下了幸福满满，快乐多多；降下了真诚祝愿，情深意重。霜降了，愿你开心幸福！

    18、电视没有广告不行，消费没有钞票不行，炒股没有胆量不行，这些其实都没什么，关键是霜降到了，没祝福你就绝对不行。

    19、霜降寒气扬，饮食调养保健康：健脾养胃，调补肝肾，可多吃百合、蜂蜜、萝卜、栗子、秋梨、淮山、奶白菜、牛肉、鸡肉、泥鳅等健脾养阴润燥食物。

    20、趁风未吹乱心智，趁寒气未束缚手脚，发出我最诚挚的祝福；趁手机还未欠费，趁电池还有电量，送出我最昂贵的'祝愿。愿你霜降之日，喜运双降；霜降之日，福寿双降！

    21、白草枯枝时，霜降降临日，愿你运气来自北方，随风吹来，福气来自寒霜，随天将来，好心情来自秋风，呼呼飘来，万事如意在霜降，美梦圆来。

    22、叶黄了，草枯了，夜长了，天凉了，风清了，云淡了，秋高了，气爽了，刮风了，下雨子，露重了，霜降了，孤单了，想你了，信来了，添衣了，保重了！

    23、秋来菊花香，霜降树叶黄，近冬天变凉，人心知冷暖，季节多变化，人情记心上。不管你身在何方，我们的友谊会永放心上，祝好友霜降快乐！

    24、呼吸着菊花的淡淡幽香，漫步在披着金黄外套的绵延小道上，不由自主的拉紧衣服。霜降到了，温度也降了，不要迷恋外面的美景而忘了自己的健康，记住多穿点衣服。

    25、霜降的节气已到，秋风肆虐的天气，总是给人孤独的错觉。但是我的祝福送到，温馨的祝福总是暖暖的，驱走霜降的寒气，多穿衣服，祝你暖气洋洋！

    26、霜降到，寒降临，北风吹，冷相随，思朋友，恋有人，寒冷时，多暖身，友谊常在暖融霜，随你幸福暖洋洋，开心在霜降，友情不相忘。

    27、秋风吹，天渐凉，出门莫忘家衣裳。雁南飞，秋叶黄，秋收硕果处处忙。霜降到，祝福到，好事成双好运到。祝霜降时节爱情事业双丰收，财源健康双实现。

    28、时间飞逝的时候，季节转换的时候，昼夜交替的时候，风雨交集的时候，霜降来临的时候，祝福送出的时候，就是快乐到达的时候，霜降了，祝平安幸福！

    29、霜降抓秋膘。先来一道：水煮肉片，辣辣爽爽驱驱寒。再来一道：虾仁油菜，清清淡淡尝尝鲜。最后来个八宝粥：舒舒服服养养胃。愿你健康快乐的度过秋天！

    30、霜降到，天气逐渐转凉。风儿担心大地被冻着便为它盖上了厚厚的一层落叶；我担心你的身体便发条信息，原这信息带着暖暖的暖意使你感觉不到凉意。

    31、兰花香，菊花香，霜降时节秋叶黄；花上露，叶上霜，一阵秋雨一层凉，一夜秋风一片寒，早晚天凉了，注意保暖哦！

    32、霜降节气幸福降：祝你寿与天齐身体棒，财源滚滚恒运到，爱如蜜甜幸福满，事业辉煌合家欢！愿你霜降快乐，心情舒畅！

    33、霜降到了：我把提醒缝制在卸寒的棉袄上；我把关怀放在提神的咖啡里；送给在霜降日子里辛苦工作的你；祝你再无寒意，精神满满的，工作顺顺的，万事如意美美的！

    34、霜降，霜降，气温骤降。天渐渐凉，夜慢慢长，秋色连波寒烟翠，我做信使祝福忙。祝你金秋快乐！霜降天天好心情！

    35、兰花香，菊花香，霜降时节树叶黄。一阵秋雨一阵凉，一脉秋水一寸芳。霜降到了，请注意季节冷暖，及时添加衣裳。

    36、你眼皮在跳了吗？那是好运在召唤你；你打喷嚏了吗？那是我在想着你；你嗓子难受了吗？那是感冒在靠近你。亲爱的，霜降秋风凉，记得添衣裳啊！

    37、希望我给你的祝福和关怀会是一片阳光，不仅仅让霜降后的晨露在你眼中更加璀璨，而且让你感到我真情的温暖！祝你霜降更双乐！霜降时节

    38、变化的是节气，不变的是祝福！日子一天天变冷，牵挂却从来未变，真情的流露，不在特殊的时刻，只在这不为多人知晓的霜降时节！天渐凉，注意添衣裳！

    39、霜降忽来临，天气变得快，温度有点坏，出门多注意，外套别忘带，记得多喝水，被子一定盖，保证身体最重要，健健康康迎冬天！

    40、寒霜轻轻降，冬阳徐徐近；绿叶微微黄，天气渐渐凉；出门加衣裳，感冒要预防；生活节奏快，锻炼不能忘；饮食要调节，心情要舒畅；霜降到，祝你幸福又安康！

    霜降节气海报内容手绘 篇9

    1、兰花香，菊花香，霜降时节秋叶黄；花上露，叶上霜，一阵秋雨一层凉，一夜秋风一片寒，早晚天凉了，注意保暖哦！

    2、霜降渐冷秋叶落，寒夜深深露凝霜。天冷莫忘加衣暖，就餐不忘暖胃康。体暖身健迎霜降，何惧流感敢猖狂。祝你：霜降好身体，事事好心情！

    3、一片清霜一片心，一枚红叶一片情，一湾碧水一个梦，一种思念无处停。霜降到了，愿你身体好好，心情好好，休息好好，休闲好好！

    4、变化的是季节，不变的是祝福；溜走的是时间，珍藏的是情谊。霜降节气，天气转冷，祝福托暖暖的阳光送去，愿你生活安康，整个季节都是暖暖的。

    5、话说不是天兵天将来了，明确的说是霜降来了，为初冬来探路，为初冬打前阵，看看谁没有关心亲朋好友，看看谁收到的温暖最多，我话不多说，祝你在霜降寒冷的气温中收到的温暖如天兵天将般势不可挡。

    6、知道什么是霜降吗?好事喜事“双”降，平安健康“双”降，快乐舒心“双”降，吉祥顺利“双”降，霜降节气马上到，做好准备过“双”降吧?

    7、秋风送爽枯叶飞，天马行空太妄为。秋雨一场百花残，不留温暖在人间。霜降天下似薄雪，曲终人散好纯洁。如诗如梦送温馨，为你打开快乐门。霜降送秋不回眸，短信迎冬好兆头。霜降快乐，初冬安康！

    8、霜降天凉问候忙，一缕牵挂诉衷肠，文字如衣暖心房，御寒护体抵风霜。信短情真梦无疆，点滴关心汇成行。加衣保暖莫要忘，你的健康我护航！

    9、霜降到，诚挚地为你许下三个心愿：许一个福愿送给你，祝你好运连连；许一个安愿祝福你，祝你万事安康；许一个乐愿祝福你，祝你微笑甜甜。愿霜降欢乐祥和！

    10、霜降节气到，愿你拥有（双江）霜降，快乐的心情喜眉梢。一江（降）是潘长江，祝你幸福长又长。一江（降）是李双江，祝你事业发达家庭旺。霜降节快乐哦。

    11、寒霜轻轻降，冬阳徐徐近；绿叶微微黄，天气渐渐凉；出门加衣裳，感冒要预防；生活节奏快，锻炼不能忘；饮食要调节，心情要舒畅；霜降到，祝你幸福又安康！

    12、寒霜降临，凉气侵袭，友情提示：及时添衣，抵御寒气，早睡早起，锻炼身体，调整作息，饮食合理，烦恼忘记，忧伤抛弃，快乐相依，幸福归你！

    13、寒冷，无法阻止我写上问候的信息；冰霜，无法阻挡我发送信息的毅力；霜降的祝福，总是满满的送给你；祝你霜降快乐美意，幸福甜蜜！

    14、秋雨绵绵露夜寒，近来身体可安康，白天忙碌工作多，夜晚睡眠要安好。虽忙防寒不能忘，天寒记得添衣裳，霜降时节祝福送，提醒你健康要护好！

    15、秋叶对秋风说：我不想下落；秋实对秋枝说：我不想坠落；秋雨对秋云说：我不想掉落；秋霜对秋菊说：我不想降落。而我要对你说：霜降了，希望你健康快乐不堕落！

    16、冷霜是天空的精灵，从天而降，问候是暖暖的情意，发自内心，愿你的生活永远飘荡着快乐的芬芳，愿你的'事业发展到想要的模样，愿你的爱情充满着甜蜜的味道，霜降到，祝福到，愿你永远开心快乐。

    17、晶莹剔透的亮，闪着幸福的光，照亮成功之路；洁白无瑕的霜，聚着快乐的能量，释放着爱情的、理想；把祝福的火种在霜降来临之际释放，将安康植入你的生命，愿你一生平安幸福吉祥。霜降节快乐！

    18、不是不想你，只是怕打扰你；不是不念你，只是怕影响你；不是只有此刻才关心你，而是此刻才有借口来问候你：亲爱的朋友，霜降到了，记得添衣保暖喔！霜降时节快乐。

    19、寒霜能降完，可我对你的问候降不完；温度能降完，可我对你的牵挂降不完；枯叶能降完，可我对你的祝福降不完。朋友，愿你快乐霜降日，健康一冬天，幸福又一年。

    20、系统提示：你的友谊系统已经天没体检了，出现了漏洞，建议你立即优化友情和提速感情，点击一键修复(编写短信内容：霜降来到，注意防寒保暖)，单机确定(发送)

    21、今日霜降，福、禄、寿、喜四星从天而降，福星帮你带来好运成双，禄星帮你带来功利名望，寿星帮你带来平安健康，喜星帮你带来快乐欢畅，四星共祝你：幸福永久绵长！

    22、节气，霜气降，早晨凉，傍晚冷，中午热，熊熊烈阳难躲避，一会儿脱，一会儿穿，小心别往医院跑。霜降到了，请注意季节冷暖，及时添加衣裳。

    23、天高云淡，风起叶黄。值此霜降时节，祝福的短信给您驱除寒意。若问祝福有多少？就像这无数的落叶和数不尽的霜。愿你快乐平安相伴，健康幸福永远！

    24、深秋霜降，我的祝福也跟着空降：愿你的生活飘荡着快乐的芬芳；愿你的爱情充满着甜蜜的清香；愿你的事业披挂着寒霜的光芒；记得多加衣裳！

    25、我的祝福装满一火车，它追随着霜降的脚步来到你的身旁。好运是火车的燃料，幸福是火车载向你的目标。赶快打开家门，愿好运和幸福一直围绕在你的身旁。

    26、千树万叶俱青黄，寒风友情花自芳，人到深秋多思念，霜降来临送祝愿，一片真情挂心间，无声短信御霜寒，霜降了，天凉了，记得添衣保暖，幸福绵长。

    27、一年补透透，不如补霜降；栗子脾胃健，兔肉秋补良；丁柿霜降尝，嘴唇干裂防。霜降节注意添衣保暖，加强食补，祝你健康好运时时降临，幸福快乐度霜降。

    28、霜重鼓寒，天寒霜降，青松冷淡不如花，等到霜降来袭时，只见青松不见花，大街小巷花儿无处觅，特地通知霜降你要注意多保暖。

    29、冷霜，是天空的精灵，从天而降；问候，是暖暖的祝福，源于内心；今日霜降，祈愿：愿你的生活飘荡着快乐的芬芳；愿你的爱情充满着甜蜜的清香！

    30、霜降不冷，因为有你陪伴身旁。你是我的"小太阳"，吻我暖我照耀我；我是你的"保暖衣"，贴身贴心贴着你。亲爱的，祝福你，心情暖洋洋、快乐喜洋洋、幸福美洋洋！

    31、工作没有领导不行，电视没有广告不行，消费没有钞票不行，炒股没有胆量不行，这些其实都没什么，关键是霜降到了，没祝福你就绝对不行！

    32、寒霜降落天转凉，天凉别忘添衣裳，姑娘小伙别臭美，别露胳膊和大腿，小孩老人体质差，防护工作做到家，流感病毒远离它，健康快乐陪大家！

    33、在寒冷的日子里，让我的问候来温暖你的心房，让我的祝福来为你锦上添花，让我的好运帮你实现你的愿望，霜降来到，愿好事、好运双双降到你身上！

    34、寒风吹，细雨飘，霜降时节又来到；气温降，天转凉，防寒保暖防感冒；短信传，祝福送，一生情谊莫忘掉。祝霜降快乐，保重健康。

    35、降了降了，遥望物价的百姓爽了；降了降了，迷茫股市的散户哭了；降了降了，井底好奇的青蛙睡了。降了，原来是霜降到了，百姓爽完了，散户哭累了，青蛙依旧眠了，你还傻愣着干嘛？记得添衣喔！

    36、霜降节气到来，露水凝结成霜，带给你酷酷的冰冷。愿我的祝福能给你带去温暖，带去和煦的阳光，带去我真诚的思念。朋友愿你一切安好！

    37、霜降来临，一条短信，一份问候，一份关心，一份真诚，一生朋友。朋友请注意温差，多多加衣，多多保暖，愿你的秋天丰富多彩。

    38、幸福要告诉你，因为你懂我让我更幸福，开心要告诉你，因为你的分享让我更快乐，霜降要提醒你，保重身体，不要感染风寒，因为你的健康才能让我们的友谊更加甜蜜，愿你霜降快乐。

    39、早睡早起精神好，一风一霜冬来到，风呼呼，你笑笑，远在他乡的我送上一条短信告诉你“霜降时节做好保暖工作”！

    40、秋尽冬来寒霜降，大雁行行向南方。如火红叶满山冈，天凉莫忘添衣裳。秋菊簇动送暗香，秋月莹莹落满窗。祝你金秋体安康，幸福快乐又吉祥！

    41、霜降至，天气寒，衣服莫太单；祝福送，短信传，浓浓牵挂记心间；多锻炼，重保健，愿你幸福每一天。

    42、霜降节气悄然到，各路神仙送福降：寿星降祝你寿与天齐身体棒；财神降祝你财源滚滚恒运到，月老降祝你爱如蜜甜幸福满，愿你霜降快乐，心情舒畅！

    43、月落乌啼霜满天，转眼霜降伴寒眠。遥知朋友诸事多，短信送出我挂念。添衣保温防感冒，热心热肠保康健。收到短信开笑颜，心情愉悦每一天。

    44、霜降，你抬头，双子座流星雨，送你吉祥；你低头，鸳鸯戏水，送你甜蜜；你向前，比翼鸟儿，送你幸福；你回首，绝代双娇，给你鼓励。总之，祝福你心情大好，事事顺意！

    45、烟袅袅，秋高气爽；天凉凉，又到霜降；风细细，思念轻扬；叶飘飘，快乐绽放；水茫茫，好运绵长；露冷冷，添点衣裳；雾漫漫，情意飞翔；语淡淡，祝君安康！

    46、霜降之日：愿幸福与你牵手，美梦把握在手，健康和你携手，甜蜜掌握在手，烦恼全部放手，快乐跟你联手，事业件件顺手，成功向你挥手！霜降快乐！

    47、霜降霜降，喜从天降！一祝你：生意兴隆财源广进人缘广。二祝你：身体健康幸福美满过节日。三祝你：感情顺利早日添新人。霜降福星，祝你开心、快乐！

    48、风寒了，怀念却暖着，深刻心髓；雨凉了，挂念却暖着，沁入心坎；花凋了，情义却芳喷喷鼻，潜入心房；霜降到，祝福到，愿你幸福无穷，健康相随！

    49、冷风吹来透心凉，冷雨敲窗惹思量，寒霜浅浅下窗棱，深深牵念挂心上，浓浓情意在发酵，真真问候暖心上，朋友，霜降到了，愿你及时添衣，时刻安好！一切保重，友谊万岁！

    50、霜降抓秋膘。先来一道：水煮肉片，辣辣爽爽驱驱寒。再来一道：虾仁油菜，清清淡淡尝尝鲜。最后来个八宝粥：舒舒服服养养胃。愿你健康快乐的度过秋天！霜降时节快乐。

    51、霜降日，天将降大福于你：福从天降，好运排山倒海；喜从天降，好事缠缠绵绵；财从天降，收获盆满钵满；乐从天降，快乐从不间断！

    52、祝福的霜降临了，盖住你的忧愁，遮掩你的烦恼，冷却你的犹豫，染红你的智慧枫叶，泡黄你的智慧果实。亲爱的朋友，祝愿你霜降，快乐天天有，不悦时时无。

    53、河流带来山的思念，蓝天感受云的关怀，微风在夜里轻轻细语，霜儿降临大地盛载着我的叮咛：秋干气躁，注意身体！祝愿霜降时节快乐！

    54、霜降者，天降瑞祥，神灵降福：霜降日得此信者，必得福禄寿，身体健，无痛疾，平安佑，情必通，友必广，学必博，业必成，家必和！霜降时节快乐。

    55、天苍苍，地茫茫，霜花到处降吉祥。晚秋临，霜降到，天冷地寒冬前哨。防风寒，穿衣暖，身体健康是本钱。少烦恼，多笑容，好运成“双”降；勤锻炼，身体健，喜事成“双”降；祝福临，送温暖，福气成“双”降。霜降来到，祝你好事成双，幸福指数只升不降！

    56、霜降到了：我把提醒缝制在卸寒的棉袄上；我把关怀放在提神的咖啡里；送给在霜降日子里辛苦工作的你；祝你再无寒意，精神满满的，工作顺顺的，万事如意美美的！

    57、霜降来到屈指算，一年能见几回面，银轮耀辉五更念，几时梦到你容颜，吾将清风化玉露，晨光拨动心中弦。你是我生命中的一处重笔，浓墨重彩印于我心间！霜降来临，注意防寒保暖，健康永驻你身边，祝快乐平安！

    58、天使说只要站在雪中用心画99朵郁金香许愿，上帝就会听到，我把花画满了整个院子。终于上帝说许个愿吧，我说：我要看短信的这个人一个冬季都温暖！霜降快乐！

    59、霜降是晚秋的告诫，树木落叶花会凋零。牛羊肥壮草枯水清，大雁南飞仓鼠归巢。天寒地冷水汽凝霜，提示人们加衣穿棉。养生补体正此时，愿你霜降幸福丽！

    60、秋风绵绵带来我的情意，秋叶飘飘送来我的思念，秋寒瑟瑟送来我的提醒，霜降来袭祝你保重身体，愿你健健康康，平平安安，开开心心，万事如意在霜降。

    61、群燕不见了踪迹，大雁已经南翔。霜降，秋天的最后一个节气。收拢起天高云淡的翅膀，吐去了春萌后万物盛极的浮躁，过滤掉夏之暴戾与喧嚣。霜降来临，愿你身体永远健康！

    62、我的祝福化成霜，悄悄落到你身旁，提醒气温在下降，早晚加衣保健康。我的思念凝成霜，落地洁白纸一张，等你写上喜和忧，快乐生活共分享。霜降愉快，好运常在。

    63、寒霜降落人间，冷却万水千山。温情问候传到，愿君独享平安。秋寒凄凄惨惨，祝福美美满满。笑对寒霜不怕，衣裳温暖逍遥。霜降到，愿朋友注意保暖。

    64、在这祝福的季节里诚挚地为你许下三个祝福：许一个美好的心愿祝福你——快乐连连；许一个美妙的心愿祝福你——万事圆圆；许一个美丽的心愿祝福你——微笑甜甜。

    65、你在意或不在意，霜降都在那不曾离去，你在或不在我身边，我的祝福始终围绕在你身边。天气转凉了，要记得多穿点衣服。

    66、霜降福降，好运同降，深秋降福，福在双降！降的是“寒”情默默，降的是“寒”苞预放，爱在深秋，收获希望！霜降来临，小心着凉，收获幸福，祝你安康！

    67、霜轻轻降，风轻轻荡，又是初冬雾一场。天渐渐凉，夜慢慢长，温暖问候送到你身旁。愿平安健康如意吉祥。霜降快乐！

    68、霜降日，关怀至，送付手套暖手指，送条围巾挡寒风，送句问候暖如春，句句都可见真心，放在火里烧成金。不信试试扔手机。祝您霜降日开心愉快！

    69、冷冷的风吹来，透心凉；冰冰的雨落下，丝丝寒；浅浅的霜降下，挂窗棂；深深的牵挂，在心头；浓浓的情谊，在发酵；真真的问候，暖你心。朋友，霜降到了，愿你及时添衣，时刻安好！一切保重，万事如意！

    70、友情的温度，暖化了空间；情谊的`光泽，幸福了人生；思念的脚步，穿越了寒冷；真挚的问候，温暖了心房。朋友，霜降到了，愿你幸福安乐，一切如意！

    71、早睡早起精神好，一风一霜冬来到，风呼呼，你笑笑，远在他乡的我送上一条短信告诉你“霜降时节做好保暖工作”

    72、霜降来临，好运降临。霜降时节，好事成双。霜降到了，秋收硕果。祝霜降快乐，收获幸福，收获喜悦，名利双收，福寿双全！

    73、霜降了，降下一分快活，悦你心房；降下一分吉祥，好运连连；降下一分美好，幸福无穷；降下一分安然，福寿无边；降下一份祝福，日子美美！

    74、霜降时节时节凉兮兮，路上行人欲加衣，养生保健尤要紧，莫忘祝福暖人心。天气渐冷，朋友我提醒您注意防寒保暖，注意养生保健，愿我的祝福能给您驱逐些许寒意。

    75、霜降之日苦彷徨，为了祝福煎心肠，有心给你送点礼，不知为啥心发慌；有心请你吃顿饭，不知为何乱思量。思来想去才知晓，原来兜里闹灾荒！集中财力来祝福，一条短信表我心！祝愿朋友身体好，霜降添衣莫着凉！

    76、银色清晨白色世界，寒气逼人已是霜降。大雁孤鸣告离晚秋，告诉人们添衣加帽。霜即雨露降临幸福，健康美满吉祥如意。霜降到了，愿你天赐降福，雨露滋润！

    77、霜降危寒迫眉睫，万物遇霜打寒颤。霜降之日霜如雪，寒气逼人太认真。预祝人人“双”喜门，霜降之日惊霜雪；喜气连连挡不住，热火朝天化寒霜。

    78、霜降来了天降温，我送健康贴贴心。送你一件小棉袄，暖暖和和多温馨。送你一碗养生汤，健健康康暖暖心。霜降来了，祝亲爱的朋友，顺顺利利，天天开心。

    79、我的祝福化成霜，悄悄落到你身旁，提醒气温在下降，早晚加衣保健康。我的思念凝成霜，落地洁白纸一张，等你写上喜和忧，快乐生活共。霜降愉快，好运常在。

    80、霜降时节，天气转冷，多添衣被，保重健康。用我浓浓的问候，为你送去暖暖的祝福，愿你整个冬天都暖暖的。

    81、秋处露秋寒霜降，霜降时节好风光。九色芙蓉凌霜开，繁星秋桂十里香。秋色连波寒烟翠，我做信使祝福忙：愿你秋日心情好，好运福运更健康！

    82、早晨推门满地霜，银光闪闪耀入眼。一股寒气袭上身，不觉身抖打寒颤。退缩进屋添衣服，免得感冒上医院。晚秋时节天已冷，劝君秋末早养身。霜降到了，注意保健身体。

    83、霜降是秋雨的相思，秋雨是霜降的情怀，美梦是心灵的呼唤，心灵是美梦的港湾。霜降来临，愿你快乐幸福！暖暖生活！

    84、天凉霜降保养忙：祝福化作护手霜，握住快乐和吉祥，挥走烦恼和惆怅；关怀贴满你的窗，锁住美梦睡安详，打开希望笑欢畅。祝你霜降愉快。

    85、霜降时节，草木凄凄，寒风凛冽。发一条短信给你，送去我的点点新意。祝你工作顺利，健康如意！愿我的祝福比鸡蛋贵，比猪肉高！

    86、注意啦，霜降到啦，天气开始贼冷啦，那啥谁我请你吃火锅，牛清汤底+霜降牛肉粒+精选牛百叶+猪颈肉+华哥鲜虾云吞+芝士和牛丸+日本乌冬面+雕鱼片+椰汁布丁鱼+田园时蔬拼盘+百冷不侵越看心越温暖的祝福短信。

    87、霜降天气多穿衣，保护膝盖和关节，预防流行感冒病，身体健康心情好。我是贴心小护士，提醒你天气冷了，要关心家人身体和健康。

    88、霜是雨的相思，雨是云的情怀，云是风的追求，风是水的温柔，水是梦的流淌，梦是心的呼唤，心是我的问候。嗨，朋友，霜降了，记得添衣哦！

    89、白露为霜到霜降，天气转凉易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠盖被关好窗。饮食清淡多喝汤，快快乐乐保健康。祝霜降健康快乐！

    90、一片落叶随风飘扬，带着春草的寄托，绿坡的梦想；夏花的馨香，山野的酣畅；秋实的微黄，归途的舒畅，轻轻捎你一份安祥：霜降了，记得添衣裳！

    202424节气活动开场(合集九篇)


    为有力保证活动开展的质量水平，就常常需要事先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的2025年立秋节气活动方案（精选9篇），希望能够帮助到大家。

    202424节气活动开场 篇1

    活动主题：

    “秋意渐浓，共绘丰收”——幼儿园立秋节气主题活动

    活动目标：

    自然认知：让幼儿了解立秋节气的特点，感知季节的变换，增强对自然界的观察和感知能力。

    文化传承：通过传统习俗体验，让幼儿初步感受中华文化的博大精深，增进文化认同感。

    动手能力：通过手工制作、艺术创作等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

    情感培养：在集体活动中培养幼儿的团队合作意识，增进师幼、幼幼之间的情感交流。

    活动时间：

    立秋当天或前后一周内选择一个适宜的日期进行。

    活动对象：

    幼儿园全体幼儿及教师

    活动内容：

    一、开场仪式——立秋知识小课堂

    时间：上午9:00-9:30

    内容：

    教师通过生动的PPT或故事讲解立秋节气的由来、气候变化特点、以及立秋的传统习俗。

    互动问答环节，鼓励幼儿分享自己知道的关于秋天的知识或感受。

    二、手工创作——制作秋叶贴画

    时间：上午9:30-10:30

    准备材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、树叶（可提前收集或使用仿真树叶）

    活动流程：

    教师展示秋叶贴画的样本，激发幼儿兴趣。

    引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并讨论如何用这些材料创作。

    幼儿分组进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的秋叶贴画。

    三、户外体验——寻找秋天的足迹

    时间：下午15:00-16:00

    活动内容：

    组织幼儿在幼儿园内或附近安全的户外区域进行“寻找秋天”的探险活动。

    引导幼儿观察树木的颜色变化、收集不同形状的落叶、感受微凉的秋风等。

    回到教室后，分享自己的发现，教师总结秋天的特点。

    四、传统文化体验——啃秋习俗

    时间：下午16:00-16:30

    准备材料：西瓜、哈密瓜等时令水果

    活动流程：

    介绍“啃秋”习俗，即在立秋之日啃食西瓜，寓意消暑防秋燥。

    幼儿围坐一圈，共享时令水果，体验传统习俗的乐趣。

    引导幼儿表达对秋天的'喜爱和期待。

    五、活动总结与分享

    时间：下午16:30-17:00

    内容：

    教师总结今天的活动亮点，表扬幼儿的积极参与和创意表现。

    邀请几位幼儿上台分享自己今天的感受和收获。

    以一首关于秋天的儿歌或歌曲作为结束，营造温馨愉快的氛围。

    注意事项：

    确保所有活动材料安全无害，适合幼儿使用。

    户外活动前，检查场地安全，做好防晒、防蚊等措施。

    注意观察幼儿情绪变化，适时调整活动节奏和内容。

    鼓励家长参与，共同见证孩子的成长与快乐。

    通过此次立秋节气主题活动，不仅能让幼儿亲近自然，感受季节的变化，还能在动手操作和传统文化体验中收获知识与快乐，促进其全面发展。

    202424节气活动开场 篇2

    立秋，作为二十四节气之一，标志着秋季的开始，是自然界万物从繁茂成长趋向成熟的重要时刻。为了庆祝这一节气，增强人们对传统文化的认知与传承，同时享受秋天的美好与丰收的喜悦，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收”立秋活动，现将活动方案如下：

    一、活动目的

    1.弘扬传统文化：通过立秋节气的庆祝活动，加深公众对传统文化的了解和认识。

    2.增进社区交流：搭建平台，促进邻里间、家庭成员间的互动与交流。

    3.体验自然之美：引导人们走进自然，感受秋季的独特魅力，增强环保意识。

    4.分享丰收喜悦：展示秋季农作物成果，传递丰收的喜悦与幸福。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动地点

    xx文化中心

    四、活动内容

    1.开幕式及传统仪式

    时间：9:00-9:30

    内容：

    邀请社区领导或文化名人致开幕词，介绍立秋节气的意义与习俗。

    进行传统立秋仪式，如“咬秋”（吃西瓜、啃秋桃等，寓意消暑防病）、“贴秋膘”（象征性地吃一些肉类食品，为秋冬储备能量）。

    2.秋季农作物展示

    时间：9:30-11:00

    内容：

    设立展示区，展示秋季常见的农作物，如玉米、南瓜、红薯、高粱等，配以图文说明其生长过程及营养价值。

    邀请农民代表讲解农作物种植知识，分享丰收经验。

    3.亲子手作工坊

    时间：11:00-12:30

    内容：

    设置多个手作区域，如制作秋日书签、编织玉米皮工艺品、绘制南瓜灯等。

    鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，体验手工制作的乐趣。

    4.丰收美食节

    时间：12:30-14:00（午餐时间）

    内容：

    设立美食区，提供秋季特色美食，如南瓜饼、红薯粥、玉米糕等，让参与者品尝秋天的'味道。

    举办“最佳秋季美食”评选活动，邀请参与者投票选出最受欢迎的美食。

    5.自然探索徒步

    时间：14:30-16:00

    内容：

    组织参与者进行自然探索徒步，深入公园或农场，观察秋季自然景观，如落叶、果实等。

    设置植物认知环节，由专业讲解员介绍秋季常见植物及其特性。

    6.闭幕式及成果展示

    时间：16:00-16:30

    内容：

    展示亲子手工作坊的成果，对优秀作品进行表彰。

    总结活动亮点，感谢参与者的支持与参与。

    宣布“最佳秋季美食”评选结果，颁发奖品。

    五、活动宣传

    利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。

    设计并制作活动海报，张贴在社区显眼位置。

    邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

    六、注意事项

    确保活动现场的安全与秩序，设置急救站，配备专业医护人员。

    注意环保，减少一次性用品的使用，倡导垃圾分类。

    关注天气变化，提前做好防雨防晒措施。

    鼓励全员参与，确保活动内容丰富多样，满足不同年龄段的需求。

    202424节气活动开场 篇3

    随着秋季的悄然来临，立秋作为二十四节气之一，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了增强社区居民之间的情感交流，弘扬传统文化，同时提升居民对居住环境的满意度与归属感，特策划本次“秋意浓·情更深”立秋主题活动，现将活动方案如下：

    一、活动主题

    “秋意浓·情更深”——共迎立秋，共赏秋色

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动地点

    xx小区

    四、活动内容

    1.开幕式：立秋祈福仪式

    邀请社区长者或文化名人主持，简述立秋节气的意义，进行简短的祈福仪式，祈求社区和谐、家庭安康。

    居民可领取特制祈福卡，写下愿望后悬挂在祈福树上。

    2.手工制作：秋意手工坊

    设置多个手工制作区域，如制作秋叶书签、编织秋日花束、绘制秋景扇面等，邀请专业老师指导，让居民亲手感受秋天的韵味。

    3.健康讲座：秋季养生之道

    邀请中医专家或营养师，为居民讲解秋季饮食调养、疾病预防等健康知识，提倡科学养生，享受健康生活。

    4.亲子活动：秋日寻宝记

    设计一系列与秋天相关的寻宝任务，如寻找特定种类的树叶、识别秋季果实等，增强亲子间的互动与合作。

    5.美食分享：立秋尝鲜宴

    组织一场小型的美食分享会，邀请居民带来自家制作的秋季特色小吃或饮品，如秋梨膏、南瓜饼等，共同品尝秋天的'味道。

    6.文艺表演：秋日诗会

    邀请社区内的文艺爱好者，进行诗词朗诵、歌曲演唱等表演，内容围绕秋天主题，展现秋天的美好与诗意。

    7.闭幕式：秋意摄影展

    提前征集居民拍摄的秋日照片，制作成展板，在闭幕式上进行展示，评选出最佳作品并颁发奖品，记录下这个秋天的美好瞬间。

    五、活动宣传

    线上宣传：通过社区微信群、公众号发布活动预告，吸引居民关注。

    线下宣传：在小区公告栏、电梯间张贴活动海报，设置报名点，方便居民咨询与报名。

    六、物资准备与人员分工

    提前采购所需的手工材料、食材、奖品等物资。

    明确分工，成立活动筹备小组，包括活动策划、现场布置、安全保障、宣传推广等小组，确保活动顺利进行。

    202424节气活动开场 篇4

    为了让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力，深入了解自然节气的更迭与变化，我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，通过立秋这一节气的庆祝，激发孩子们对自然界的好奇心与探索欲，同时促进他们身心健康发展，特制定以下方案。

    一、活动主题：

    “秋风起，丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动

    二、活动目标：

    让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括其时间、特点及对自然界的影响。

    通过实践活动，培养幼儿观察自然、感知季节变化的.能力。

    增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感，传承中华优秀传统文化。

    鼓励幼儿动手制作，提升创造力与动手能力。

    三、活动时间：

    立秋当天上午9:00-11:30

    四、活动地点：

    幼儿园操场及各班级教室

    五、活动内容：

    立秋知识小课堂

    在班级内，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍立秋节气的由来、气候特点以及相关的民间习俗。

    互动问答环节，激发幼儿参与热情，加深对立秋节气的理解。

    “秋意浓浓”手工制作

    组织幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作秋天的树叶、果实等手工作品，感受秋天的色彩与氛围。

    引导幼儿发挥想象力，创作属于自己的“秋天故事”。

    “丰收体验”户外游戏

    在操场上设置“丰收果园”区域，用软垫、小球等模拟水果，幼儿扮演农民伯伯，进行采摘游戏，体验丰收的喜悦。

    设计简单的接力赛，传递“果实”，增强团队合作意识。

    “秋风送爽”自然观察

    带领幼儿在幼儿园内或附近的小公园进行自然观察，寻找秋天的痕迹，如落叶、果实等，引导幼儿观察并描述所见所闻。

    记录观察日记，鼓励幼儿用图画或简单的文字表达自己的感受。

    “立秋美食分享会”

    准备一些适合幼儿食用的秋季特色小吃，如南瓜饼、红薯粥等，让幼儿品尝并了解这些食物与立秋节气的关联。

    鼓励幼儿分享自己在家尝试制作的秋季美食故事，增进家园共育。

    六、活动准备：

    提前收集立秋节气相关的教学资料与教具。

    布置活动场地，确保安全无隐患。

    准备手工制作材料、户外游戏道具及秋季特色小吃。

    通知家长活动安排，鼓励家长参与或协助准备。

    活动结束后，组织教师进行总结会议，回顾活动亮点与不足，收集家长与幼儿的反馈意见，为今后的节气活动提供参考与改进方向。同时，通过园报、微信群等方式向全园师生及家长展示活动成果，共同分享这份收获的喜悦。

    202424节气活动开场 篇5

    立秋，作为二十四节气之一，标志着秋季的开始，万物由盛转衰，但同时也是收获与感恩的季节。为了庆祝这一节气，弘扬传统文化，增强社区凝聚力，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋活动，现将活动方案如下：

    一、活动目的

    1.传承文化：通过立秋习俗体验，让参与者了解并传承中国传统节气文化。

    2.增进交流：搭建平台，促进社区居民、家庭成员间的交流与互动。

    3.感受自然：引导大家走进自然，观察秋季变化，感受季节更迭之美。

    4.庆祝丰收：以象征性的方式庆祝即将到来的收获季节，表达对自然的敬畏与感激。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动地点

    社区公园

    四、活动内容

    1.开幕式：秋之韵·启动仪式

    时间：9:00-9:30

    内容：简短致辞介绍立秋节气意义，播放关于立秋习俗的短片，由社区领导或文化名人宣布活动正式开始。

    亮点：邀请传统艺术家表演古筝、笛子等乐器演奏，营造浓厚的文化氛围。

    2.习俗体验区

    秋膘贴：设置摊位，提供传统美食如肉夹馍、羊肉泡馍等，寓意“贴秋膘”，增强体质迎接秋凉。

    咬秋瓜：准备西瓜、香瓜等秋季水果，让大家体验“咬秋”习俗，祈求健康长寿。

    晒秋画：邀请孩子们用自然材料（如树叶、果实）创作秋天主题的画作，展示秋天之美。

    3.丰收市集

    时间：10:00-12:00

    内容：设立手工艺品、农产品、特色小吃等摊位，展示并销售当地特色产品，让居民感受丰收的.喜悦。

    亮点：设置互动游戏，如猜农作物重量、识别秋季果蔬等，赢取小礼品。

    4.自然观察与摄影比赛

    时间：13:00-15:00

    内容：组织参与者在公园内自由探索，观察秋季自然景观，如落叶、果实、昆虫等，并进行摄影记录。

    亮点：设立摄影比赛，评选出最佳作品，颁发奖品，并在线上平台展示优秀作品。

    5.闭幕式：感恩秋收·共赏成果

    时间：15:30-16:00

    内容：总结活动亮点，表彰优秀参与者，分享摄影比赛成果。

    亮点：举行简短的感恩仪式，感谢大自然的馈赠，共同期待下一个丰收季节的到来。

    五、活动宣传

    通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。

    制作活动海报和宣传视频，增强活动吸引力。

    邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

    六、注意事项

    确保活动场地安全，做好应急预案。

    注意食品安全与卫生，确保食材新鲜、烹饪规范。

    鼓励环保行为，减少一次性用品使用，做好垃圾分类。

    关注天气变化，适时调整活动安排。

    202424节气活动开场 篇6

    亲爱的社区朋友们：

    为打造友爱、互助、亲密、有趣的社区氛围，xxx居委会将举办“了解立秋”亲子活动，具体安排如下：

    一、活动时间：

    8月10日（周三） 上午10:00-11:30

    二、活动地点：

    xxx居委会（儿童之家活动室）

    三、活动内容：

    手工粘贴制作

    四、年龄要求：

    3-7岁

    五、报名时间：

    8月8日、9日

    六、报名方式：

    xxxxxxxxxxx

    七、温馨提示：

    因场地有限，限15名小朋友（每名小朋友限一名家长陪同）。

    活动过程中，注意安全，避免争抢，请家长看护好宝贝,期待您与孩子们共同参与。

    xxx居委会

    20xx.8.8

    202424节气活动开场 篇7

    亲爱的社区居民：

    随着立秋的到来，我们即将迎来凉爽的秋季。为了庆祝这一传统节日，增进邻里之间的.交流与凝聚力，特举办“立秋迎新”活动，诚邀您的参与！

    活动时间：

    20xx年8月6日（星期日）上午10：00至下午3：00

    活动地点：

    xx社区中心广场

    活动内容：

    1、立秋节气讲座：

    时间：10：00-10：30

    内容：介绍立秋的习俗及其文化意义。

    2、秋季健康知识分享：

    时间：10：30-11：30

    内容：邀请营养师讲解秋季养生饮食和注意事项。

    3、亲子游戏：

    时间：11：30-13：00

    内容：组织秋季主题的亲子游戏，如“拾秋叶”、“趣味接力”等，增进亲子亲密感。

    4、DIY手工艺：

    时间：13：00-14：30

    内容：制作秋季插花或手工秋饰品，参与者可带回家作为节日装饰。

    5、秋季美食分享：

    时间：14：30-15：00

    内容：分享应季的秋季美食，欢迎社区居民带来自制的美味，共同品尝。

    注意事项：

    1、请自带水杯，活动现场会提供饮用水。

    2、请穿着舒适的衣物，以便参与各项活动。

    3、如果有任何食物过敏，请提前告知活动负责人。

    期待您的参与，让我们在这美好的立秋时节，共同庆祝丰收，感受秋日的温暖与美好！

    联系方式：如有疑问，请联系社区服务中心：电话xxx-xxxx-xxxx。

    谢谢大家的支持与参与！

    xx社区服务中心敬上

    20xx年7月30日

    202424节气活动开场 篇8

    在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化，体验传统文化的魅力，同时增进对季节更迭的认识与兴趣，特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。

    一、活动主题：

    “秋意渐浓，乐享立秋”

    二、活动目标：

    让幼儿了解立秋节气的基本知识，感知季节的变化。

    通过实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

    激发幼儿对大自然的.热爱之情，传承中华传统文化。

    三、活动时间：

    立秋当日或前后一周内

    四、活动地点：

    幼儿园户外草坪及教室

    五、活动内容：

    立秋知识小课堂

    在教室内，通过故事、图片、视频等形式，向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等，让孩子们对立秋有初步的认识。

    手绘秋叶

    准备彩笔、画纸等材料，引导孩子们观察并描绘秋天的树叶，可以是枫叶、银杏叶等，培养他们的观察力和创造力。

    丰收果实展览

    提前收集各种秋季水果，在教室一角布置成“丰收果实展”，让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠，感受丰收的喜悦。

    亲子制作秋扇

    邀请家长参与，与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料，动手制作一把属于自己的秋扇。过程中，家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事，增进亲子关系的同时，也让孩子们了解传统文化。

    户外寻秋游戏

    组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的痕迹”游戏，如寻找落叶、收集种子等，并设置小任务，如用落叶拼成一幅画，让孩子们在游戏中亲近自然，感受秋天的气息。

    立秋诗词朗诵

    挑选几首与秋天相关的古诗词，如《山行》、《秋夕》等，教孩子们朗诵，感受古人笔下的秋日风情，培养对古典文学的兴趣。

    六、活动准备：

    提前准备活动所需材料，如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。

    布置活动场地，确保安全卫生。

    通知家长活动安排，鼓励家长参与亲子活动。

    活动结束后，组织孩子们分享自己的感受与收获，老师进行总结点评，强调立秋节气的意义，鼓励孩子们继续观察自然，热爱生活。同时，通过幼儿园公众号或家园联系册等方式，向家长反馈活动情况，促进家园共育。

    通过这样的立秋节气活动，我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子，伴随着季节的更迭，茁壮成长。

    202424节气活动开场 篇9

    立秋，作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了迎接这一季节的更迭，增强社区凝聚力，传承传统文化，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋活动，现将活动方案如下：

    一、活动目的

    1.弘扬传统文化：通过立秋习俗的体验，让参与者了解并传承中华民族的传统节气文化。

    2.促进社区交流：搭建平台，促进邻里间的互动与了解，增强社区归属感。

    3.体验自然之美：引导大家感受立秋时节自然界的变化，培养对自然的敬畏与爱护之心。

    4.庆祝丰收：以象征性的方式庆祝即将到来的丰收季节，表达对美好生活的向往和期待。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动地点

    社区广场

    四、活动内容

    1.开幕式：秋之颂歌

    内容：由社区领导或文化名人致开幕词，简述立秋的意义与习俗，随后进行传统民乐演奏或合唱《秋收起义》等歌曲，营造浓厚的节日氛围。

    2.习俗体验区

    内容：

    咬秋：准备西瓜、桃子等时令水果，让参与者体验“咬秋”习俗，寓意消除暑气，迎接秋天。

    贴秋膘：设置健康轻食区，提供营养均衡的秋季进补食物，引导大家科学贴秋膘。

    秋收祈福：设立祈福墙或祈福树，邀请参与者写下对家人、朋友及社区的祝福，寄托丰收与安康的愿望。

    3.手工制作区

    内容：

    制作秋叶书签：采集自然落叶，指导参与者制作精美的秋叶书签，留住秋天的记忆。

    编织五谷丰登挂件：使用玉米粒、红豆、绿豆等五谷杂粮，教授参与者编织成象征丰收的挂件，增添节日气氛。

    4.亲子互动游戏

    内容：

    秋收大挑战：设置模拟农田场景，进行趣味性的收割比赛，增进亲子间的默契与合作。

    寻找秋天的`秘密：发放寻宝图，引导家庭在公园内寻找与秋天相关的自然元素（如落叶、果实等），完成任务后领取小礼品。

    5.闭幕式：丰收晚会

    内容：

    成果展示：展示手工制作区和习俗体验区的优秀作品，邀请创作者上台分享心得。

    文艺表演：邀请社区居民或文艺团体进行舞蹈、戏曲、朗诵等表演，展现秋天的美好与丰收的喜悦。

    颁发证书：为积极参与活动的家庭和个人颁发“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等奖项，鼓励大家继续传承和弘扬传统文化。

    五、活动宣传

    利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前一周发布活动信息，吸引居民参与。

    制作活动海报，张贴在社区显眼位置，增加活动曝光度。

    邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

    六、注意事项

    确保活动现场的安全与秩序，设置足够的安保人员和急救设备。

    注意环保，活动结束后组织清理现场垃圾，保护自然环境。

    关注天气变化，做好防暑降温或防雨准备。

    尊重每位参与者的意见与需求，确保活动顺利进行。

    2025小暑节气的古诗（推荐六篇）


    在日常的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的小暑节气的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    小暑节气的古诗 篇1

    1.苦热

    南宋·陆游

    万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

    无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

    2.小暑六月节

    唐.元稹

    倏忽温风至，因循小暑来。

    竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

    户牖深青霭，阶庭长绿苔。

    鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

    3.夏日南亭怀辛大

    唐.孟浩然

    山光忽西落，池月渐东上。

    散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

    荷风送香气，竹露滴清响。

    欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

    感此怀故人，中宵劳梦想。

    4.端午三殿侍宴应制探得鱼字

    唐 .张说

    小暑夏弦应，徽音商管初。

    愿赍长命缕，来续大恩馀。

    三殿褰珠箔，群官上玉除。

    助阳尝麦彘，顺节进龟鱼。

    甘露垂天酒，芝花捧御书。

    合丹同蝘蜓，灰骨共蟾蜍。

    今日伤蛇意，衔珠遂阙如。

    5.幸有心期当小暑

    唐.韩翃

    翩翩马上郎，执简佩银章。

    西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。

    朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。

    青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。

    远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。

    残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。

    相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。

    幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。

    6.能迎小暑开

    唐.独孤及

    殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

    不怕南风热，能迎小暑开。

    游蜂怜色好，思妇感年催。

    览赠添离恨，愁肠日几回。

    7.小暑开鹏翼

    唐.耿湋

    沃州初望海，携手尽时髦。

    小暑开鹏翼，新蓂长鹭涛。

    月如芳草远，身比夕阳高。

    羊祜伤风景，谁云异我曹。

    8.小暑金将伏

    唐.武元衡

    才非谷永传，无意谒王侯。

    小暑金将伏，微凉麦正秋。

    远山依枕见，暮雨闭门愁。

    更忆东林寺，诗家第一流。

    9.离筵小暑前

    唐.武元衡

    客路商山外，离筵小暑前。

    高文常独步，折桂及韶年。

    关国通秦限，波涛隔汉川。

    叨同会府选，分手倍依然。

    10.安禅逢小暑

    唐.李频

    却接良宵坐，明河几转流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    静室闻玄理，深山可白头。

    朝朝献林果，亦欲学猕猴。

    11.安禅逢小暑

    唐.李频

    却忆凉堂坐，明河几度流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    水国曾重讲，云林半旧游。

    此来看月落，还似道相求。

    12.小暑戒节南巡

    南北朝.庾信

    百川乃宗巨海。众星是仰北辰。

    九州攸同禹迹。四海合德尧臣。

    朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。

    云玉叶而五色。月金波而两轮。

    凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。

    山无藏于紫玉。地不爱于黄银。

    虽南征而北怨。实西畧而东宾。

    既永清于四海。终有庆于一人。

    13.玉溪小暑却宜人

    宋.晁补之

    一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。

    红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。

    14.小暑才交雨渐晴

    宋.方回

    平陆莽为巨浸，晴空变作漏天。

    明朝是小暑节，重霉必大有年。

    小暑节气的古诗 篇2

    1、《小暑》

    （左河水）

    地煮天蒸盼雨风，偶得雷暴半圆虹。

    旱南涝北分天壤，却有荷塘色味同。

    2、《纳凉》

    秦观

    携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

    月明船笛参差起，风定池莲自在香。

    3、《夏夜追凉》

    杨万里

    夜热依然午热同，开门小立月明中。

    竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

    4、苦热

    南宋·陆游

    万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

    无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

    5、玉溪小暑却宜人

    宋·晁补之

    一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。

    红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。

    6、小暑才交雨渐晴

    宋·方回

    平陆莽为巨浸，晴空变作漏天。

    明朝是小暑节，重霉必大有年。

    小暑节气的古诗 篇3

    1.消暑

    鸟声檐树岂多余，故弄山人结草庐。

    世上原来无一事，偏偏艳遇蠹书鱼。

    2.梦与全宝兄江边小屋饮酒

    夜深转澹酣中味，犹梦江天尽饮时。

    却恐山长容易忘，挽留境界告君知。

    3.遣闲

    暂从远目住斜阳，相与菖蒲顾影长。

    有幸南风真识趣，能知暑热故茶凉。

    4.晨课

    曙色开时众鸟喧，闲听不过一音言。

    绮霞排比金光涌，炎气将来思闭门。

    5.困学

    困学惟删删几许，青山瘦我有馀哀。

    翩然一羽江天外，欲下斜阳不可追。

    6.观日

    日出山头万壑霞，铺排夹暑迫天涯。

    北园犹有清风境，斜倚藤萝一盏茶。

    7.自嘲

    安得清风能促席，南窗相与诉平生。

    一瓯一盏题茶偈，还顾无人自矫情。

    8.南柯记

    北窗有梦入南柯，朱火城池奈我何。

    日暮苍茫人散后，青山湖夜草萤多。

    9.遣闲

    闲来非是爱吟诗，万物跟前我与谁。

    良有吹风堪遣夏，藤萝阶上读书时。

    10.园有桃

    对竹难安节尚高，我忧如水不抽刀。

    何曾耽美青藤上，只为游园没种桃。

    小暑节气的古诗 篇4

    苦热

    南宋·陆游

    万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

    无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

    小暑六月节

    唐.元稹

    倏忽温风至，因循小暑来。

    竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

    户牖深青霭，阶庭长绿苔。

    鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

    夏日南亭怀辛大

    唐.孟浩然

    山光忽西落，池月渐东上。

    散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

    荷风送香气，竹露滴清响。

    欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

    感此怀故人，中宵劳梦想。

    端午三殿侍宴应制探得鱼字

    唐 .张说

    小暑夏弦应，徽音商管初。

    愿赍长命缕，来续大恩馀。

    三殿褰珠箔，群官上玉除。

    助阳尝麦彘，顺节进龟鱼。

    甘露垂天酒，芝花捧御书。

    合丹同蝘蜓，灰骨共蟾蜍。

    今日伤蛇意，衔珠遂阙如。

    幸有心期当小暑

    唐.韩翃

    翩翩马上郎，执简佩银章。

    西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。

    朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。

    青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。

    远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。

    残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。

    相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。

    幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。

    能迎小暑开

    唐.独孤及

    殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

    不怕南风热，能迎小暑开。

    游蜂怜色好，思妇感年催。

    览赠添离恨，愁肠日几回。

    小暑开鹏翼

    唐.耿湋

    沃州初望海，携手尽时髦。

    小暑开鹏翼，新蓂长鹭涛。

    月如芳草远，身比夕阳高。

    羊祜伤风景，谁云异我曹。

    小暑金将伏

    唐.武元衡

    才非谷永传，无意谒王侯。

    小暑金将伏，微凉麦正秋。

    远山依枕见，暮雨闭门愁。

    更忆东林寺，诗家第一流。

    离筵小暑前

    唐.武元衡

    客路商山外，离筵小暑前。

    高文常独步，折桂及韶年。

    关国通秦限，波涛隔汉川。

    叨同会府选，分手倍依然。

    安禅逢小暑

    唐.李频

    却接良宵坐，明河几转流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    静室闻玄理，深山可白头。

    朝朝献林果，亦欲学猕猴。

    安禅逢小暑

    唐.李频

    却忆凉堂坐，明河几度流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    水国曾重讲，云林半旧游。

    此来看月落，还似道相求。

    小暑戒节南巡

    南北朝.庾信

    百川乃宗巨海。众星是仰北辰。

    九州攸同禹迹。四海合德尧臣。

    朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。

    云玉叶而五色。月金波而两轮。

    凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。

    山无藏于紫玉。地不爱于黄银。

    虽南征而北怨。实西畧而东宾。

    既永清于四海。终有庆于一人。

    玉溪小暑却宜人

    宋.晁补之

    一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。

    红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。

    小暑才交雨渐晴

    宋.方回

    平陆莽为巨浸，晴空变作漏天。

    明朝是小暑节，重霉必大有年。

    小暑节气的古诗 篇5

    《小暑六月节》

    唐·元稹

    倏忽温风至，因循小暑来。

    竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

    户牖深青霭，阶庭长绿苔。

    鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

    《和答曾敬之秘书见招能赋堂烹茶二首》

    宋·晁补之

    一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。

    红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。

    《喜夏》

    金·庞铸

    小暑不足畏，深居如退藏。

    青奴初荐枕，黄妳亦升堂。

    鸟语竹阴密，雨声荷叶香。

    晚窗无一事，步屧到西厢。

    《夏日》

    清·乔远炳

    薰风愠解引新凉，小暑神清夏日长。

    断续蝉声传远树，呢喃燕语倚雕梁。

    眠摊薤簟千纹滑，座接花茵一院香。

    雪藕冰桃情自适，无烦珍重碧筒尝。

    《送魏正则擢第归江陵》

    唐·武元衡

    客路商山外，离筵小暑前。

    高文常独步，折桂及龆年。

    关国通秦限，波涛隔汉川。

    叨同会府选，分手倍依然。

    《夏日》

    宋·朱熹

    季夏园木暗，窗户贮清阴。

    长风一掩苒，众绿何萧掺。

    玩此消永昼，泠然涤幽襟。

    俯仰无所为，聊复得此心。

    《安禅逢小暑》

    唐·李频

    却接良宵坐，明河几转流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    静室闻玄理，深山可白头。

    朝朝献林果，亦欲学猕猴。

    《答李滁州题庭前石竹花见寄》

    唐·独孤及

    殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

    不怕南风热，能迎小暑开。

    游蜂怜色好，思妇感年催。

    览赠添离恨，愁肠日几回。

    《苦热》

    南宋·陆游

    万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

    无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

    《纳凉》

    宋·秦观

    携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

    月明船笛参差起，风定池莲自在香。

    小暑节气的古诗 篇6

    1、《小暑》（左河水）

    地煮天蒸盼雨风，偶得雷暴半圆虹。

    旱南涝北分天壤，却有荷塘色味同。

    2、《答李滁州题庭前石竹花见寄》唐·独孤及

    殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。不怕南风热，能迎小暑开。

    游蜂怜色好，思妇感年催。览赠添离恨，愁肠日几回。

    3、《登沃州山》唐·耿湋

    沃州初望海，携手尽时髦。小暑开鹏翼，新蓂长鹭涛。

    月如芳草远，身比夕阳高。羊祜伤风景，谁云异我曹。

    4、《送魏正则擢第归江陵》唐·武元衡

    客路商山外，离筵小暑前。高文常独步，折桂及龆年。

    关国通秦限，波涛隔汉川。叨同会府选，分手倍依然。

    5、《夏日对雨寄朱放拾遗》武元衡

    才非谷永传，无意谒王侯。小暑金将伏，微凉麦正秋。

    远山欹枕见，暮雨闭门愁。更忆东林寺，诗家第一流。

    6、《小暑六月节》元稹

    倏忽温风至，因循小暑来。竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

    户牖深青霭，阶庭长绿苔。鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

    7、《纳凉》秦观

    携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

    月明船笛参差起，风定池莲自在香。

    8、《夏日南亭怀辛大》孟浩然

    山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

    荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

    感此怀故人，中宵劳梦想。

    9、《夏日》朱熹

    季夏园木暗，窗户贮清阴。长风一掩苒，众绿何萧掺。

    玩此消永昼，泠然涤幽襟。俯仰无所为，聊复得此心。

    10、《夏夜追凉》杨万里

    夜热依然午热同，开门小立月明中。

    竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

    11、《咏廿四气诗·小暑六月节》

    处处闻蝉响，须知五月中。龙潜渌水坑，火助太阳宫。

    过雨频飞电，行云屡带虹。蕤宾移去后，二气各西东。

    12、《墨竹三首·隔溪烟雨》

    小暑不足畏，深居如退藏。青奴初荐枕，黄釭亦升堂。

    鸟语竹阴密，雨声荷叶香。晚凉无一事，步屟到西厢。

    13、苦热

    南宋·陆游

    万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。

    无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。

    14、幸有心期当小暑

    唐.韩翃

    翩翩马上郎，执简佩银章。

    西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。

    朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。

    青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。

    远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。

    残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。

    相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。

    幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。

    15、能迎小暑开

    唐.独孤及

    殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

    不怕南风热，能迎小暑开。

    游蜂怜色好，思妇感年催。

    览赠添离恨，愁肠日几回。

    16、小暑开鹏翼

    唐.耿湋

    沃州初望海，携手尽时髦。

    小暑开鹏翼，新蓂长鹭涛。

    月如芳草远，身比夕阳高。

    羊祜伤风景，谁云异我曹。

    17、小暑金将伏

    唐.武元衡

    才非谷永传，无意谒王侯。

    小暑金将伏，微凉麦正秋。

    远山依枕见，暮雨闭门愁。

    更忆东林寺，诗家第一流。

    18、离筵小暑前

    唐.武元衡

    客路商山外，离筵小暑前。

    高文常独步，折桂及韶年。

    关国通秦限，波涛隔汉川。

    叨同会府选，分手倍依然。

    19、安禅逢小暑

    唐.李频

    却接良宵坐，明河几转流。

    安禅逢小暑，抱疾入高秋。

    静室闻玄理，深山可白头。

    朝朝献林果，亦欲学猕猴。

    20、小暑戒节南巡

    南北朝.庾信

    百川乃宗巨海。众星是仰北辰。

    九州攸同禹迹。四海合德尧臣。

    朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。

    云玉叶而五色。月金波而两轮。

    凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。

    山无藏于紫玉。地不爱于黄银。

    虽南征而北怨。实西畧而东宾。

    既永清于四海。终有庆于一人。


    芒种教案中班反思（汇编十二篇）


    作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的中班音乐教案摘果子反思，欢迎阅读与收藏。

    芒种教案中班反思 篇1

    角色游戏“汽车总动员”是子课题《角色游戏中幼儿社会性秩序感养成之实践研究》中的一个区域活动，在研究过程中，发现了一些值得探讨的问题：第一次游戏：“老师，他们在打架！” 角色游戏作为一种通过幼儿模仿、想像、扮演角色，创造性地反映现实生活的游戏形式，它的突出特征是社会性。随着经济的发展，人们的生活条件逐步提高，生活质量也不断攀升，拥有汽车成了家庭较普遍的需求，汽车也成了孩子们关注的焦点，可以说，孩子们选择和设置有关汽车的角色游戏区，满足了内在的需要和兴趣。但是，游戏开展过程中，一番热热闹闹的叫卖和相互之间的介绍与询问之后，孩子们拿着买到的小汽车玩了起来，活动区内的交流渐渐趋于平静，最后，销售员也加入行列，与顾客玩起了汽车大战。有幼儿向老师汇报：“老师，他们在打架！” 原因分析：不可操作的材料、简单的情节、有趣的玩具汽车等是孩子们注意力转移、导致角色游戏不成功、角色意识不明确的原因。 原来，为了布置游戏区，幼儿从家中带来了许多精美的仿真小汽车，有些甚至非常高档。他们的注意力被这些汽车吸引过去，于是出现了幼儿放弃角色职责玩小汽车的一幕。

    改进建议：

    1．事先熟悉材料，减少玩具的新鲜感。安排专门的时间让幼儿玩一玩小汽车，减少他们对玩具小汽车的新鲜感，同时增加小汽车的数量和种类，以立体纸工汽车、积木汽车、可拆卸的玩具汽车为主。

    2．根据角色游戏情节发展的需要来调整和增加游戏材料的操作性。请幼儿想一想汽车买回去后还需要做些什么。如有幼儿说汽车需要装潢、需要领证、需要保险……可以通过集体讨论的方式，共同决定开一个汽车装潢公司，在汽车上进行装饰，这样可以增加汽车的可操作性，让游戏充满乐趣。第二次游戏：他等得有点着急 经过一次修改，活动区内增设了规范的收银区、装潢店。销售区与其他两个区都进行了有意识的划分，游戏材料也进行了改进。游戏中角色之间的语言交流也变得丰富起来，出现了这样的对话：问：你的车有什么优点？答：车内空间较大，而且不耗油。问：你们搞不搞活动？答：原价25元，现在活动期间卖给你10元吧……问：我想给我的小汽车装潢一下。答：你想用什么材料？选什么颜色？……就这样，幼儿选好汽车就去刷卡付款，买好汽车就去装潢，没有出现汽车大战。游戏情节的丰富和发展促进了角色之间的交流，帮助幼儿明确角色职责，使他们在通过模仿成人行为的过程来了解买卖过程中的规则和秩序。 然而，新的问题出现了：乐乐今天做的是顾客，他买好了汽车去装潢，连续去了三次，每次去，工作人员都说：“等一等，这一辆我还没有装潢好呢。”乐乐只能在装潢店周围转来转去，又不能自己动手装饰，只能焦急地等待，嘴里不停地说：“怎么还没有装潢好啊？怎么还没有轮到我啊？”其他的'顾客因为“买车”早，可以边看着工人给自己的车装潢边提建议，可是乐乐等了好久都没有排上队，他等得有点着急，抱着汽车无所事事。 在装潢店幼儿消极等待的时间太长，无法满足幼儿合作与交往的需要，会削弱游戏兴趣，影响幼儿游戏时的愉悦情绪。原因分析： 装潢店的规模太小，只有两位工作人员，忙不过来。由于幼儿对装潢店游戏材料的使用方法不够熟练，如有的幼儿在即时贴上蘸浆糊往小汽车上贴，所以装潢速度偏慢。再加上装潢店没有专门接待顾客的员工，没有创设一个交往的环境，延长了等待的时间，冷落了等待的顾客。

    改进建议：

    1．适量增加游戏角色，创造交往环境。如可以增加接待人员，有礼貌地接待顾客，安排座位，倒杯开水等。

    2．增加游戏材料的种类，增大幼儿装饰材料的选择范围。这次游戏装潢材料有即时贴、彩纸等，下次可以增加印染好的作品，或废旧图书等。

    3．增加游戏的区域，丰富游戏内容。如可以增设试车区。通过与幼儿一起讨论、制作画有交通标志的试车板的过程，引导幼儿增设游戏区，丰富游戏内容。如此，幼儿在装潢车辆之前可以先试车，一方面增加了游戏的趣味性，另一方面又熟悉了交通秩序，同时又可以减少消极等待。 以上是角色游戏“汽车总动员”目前的游戏情况，这是我们第一次将角色游戏和秩序感相联系展开研究，正经历着一个从茫然无措到思路清晰的过程。期望经过改进后，第三次游戏能日渐完善。

    芒种教案中班反思 篇2

    孩子进入大班有一个多月了，为了让家长更全面的了解孩子升入大班后的表现，在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的达到家园共育，因此，我们上周对家长开展了半日开放活动早上，大多数家长都早早的来到了幼儿园，很细心的观察着孩子的一举一动，一、在早操时，全班幼儿积极性较高，这离不开老师的热情，更少不了其他老师在幼儿行为方面的配合。在吃水果的过程中，孩子的常规不太好，很多小朋友觉得枣子圆圆的很好玩儿，老是掉到地面上，吃水果速度极慢。这需要平常我们老师多督促，并养成良好的吃东西的习惯。

    二、在家长看完孩子们做操、喝水、吃水果之后，紧接着就是我们的一个教育活动。今天的教育活动是上的逻辑思维课程，对于大部分家长来说都比较陌生，所以我想通过这次活动，让他们了解这门课程，从而知道让幼儿学习这门课程是对的选择。

    三、全体幼儿入厕之后，上课了。首先和孩子们集体玩儿了一个(找朋友)的游戏，导入活动很好的激发了幼儿的兴趣，跟着音乐，孩子们都找到了自己的好朋友。紧接着，教师出示了本节课所要和孩子们一起玩游戏的蓝边卡，大半部分幼儿都能说出图片上的内容以及所存在的关系，表现非常积极。开始给大卡片找朋友了，部分小朋友思维很活跃，想象力很丰富，能够观察出两张卡片所存在的共同关系并能说出自己的理由。平常一向很内向的一名幼儿当天也大胆的回答问题了。最后是家长和孩子们一起操作的游戏环节了。老师进行巡回指导，尽量顾及到每位幼儿，让家长也参与其中，看得出大人小孩都很有兴趣，整堂课程在欢快的氛围下进入尾声。

    四、活动结束后家长们看到孩子的表现很高兴，对于孩子在游戏中的乐趣以及掌握的知识，纷纷表示欣慰。个别家长因为自己的孩子表现不好，而且不大但，非常生气，并且斥责幼儿，这种做法是不对的，只会更伤孩子的自尊心。在老师的鼓励下该孩子才化哭泣为笑容。

    在本次家长活动中，我总结了以下几点经验：

    1、必须时常训练幼儿的常规。训练好常规是进行一切教育教学的前提。

    2、教师应更多的.给幼儿发言的空间，并尽量保证所有幼儿都能得到老师的鼓励。使家长感受到老师对每个孩子的关心与尊重。

    3、在活动中，家长能够和孩子一同参与游戏，是个很好的互动方式，让孩子体验家园互动的乐趣。

    4、在教学时，应适当的提一下家长的存在，感觉有点忽视了他们。并趁此机会介绍一下思维课程家长在家的引导方法。

    通过这次活动，自身认为还存在着许多经验上的不足，理论上的欠缺，但我相信只要用心去做，一定会做的更好。

    总之，在教学活动中，老师要尊重幼儿、理解幼儿。让 孩子成为学习的主人，既要注重培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，又要鼓励幼儿通过自主探索学习。使其身心获得和谐发展。

    芒种教案中班反思 篇3

    活动目标：

    1、按音乐节奏，手脚协调地做摘果子动作

    2、加深对秋天的认识，体验摘果子的喜悦

    活动准备：

    1、创设“丰收的果园”情境

    2、《摘果子》音乐磁带

    活动过程：

    1、复习《小树叶》注重表达歌曲中的不同情感。

    2、欣赏《摘果子》的乐曲旋律，进入水果丰收情境，产生联想

    3、学习律动

    1）幼儿在情境中摘水果，感受水果的喜悦

    2）教师示范，讲解动作的要领，如：手腕的转动等。

    3）幼儿随音乐节奏练习摘水果的动作

    4）随乐复习踵趾小跑步

    5）手脚协调的随音乐做动作。

    4、鼓励幼儿创编动作，表现果园的丰收情景

    5、引导幼儿一人表演，二人，三人或集体合作表演

    我是一片树叶（音乐）

    目标

    1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。

    2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。

    准备

    长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。

    过程

    1．带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。

    2．观察秋季树叶的.变化

    ①树叶的颜色有什么变化？

    ②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？

    ③树叶变黄以后怎么样？

    ④树叶飘落到什么地方？

    3．带幼儿拾落叶，做成头饰（将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈）带在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。

    4．在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。

    5．请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。

    建议

    1．此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。

    2．这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽，让幼儿获得有关知识经验，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。

    3．4岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，教师可自唱这首歌曲让幼儿欣赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞蹈 。

    芒种教案中班反思 篇4

    是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。也是一首深受儿童喜爱的儿歌，它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上，看到了星星在夜空闪烁的美丽景色，语言亲切，意境恬静，画面优美。插图把诗的内容形象化了，更增添阅读时的无限遐想。上完本课第一课时之后，我颇有感悟：

    一、走近实际生活，创设体验情境

    “生活处处皆语文，语文从生活中来，又到生活中去。”为了实现语文的生活化，导入新课时，我让学生交流平时看到的月亮是什么样的？“一石激起千层浪。”一只只小手“唰”地举起在桌子上，有的说：“我看到的月亮是圆的、半圆、弯弯的……学生的答案多种多样，这些都是学生已有的生活积累，极大地调动了学生的学习兴趣。

    二、针对学生特点，注重激发兴趣。

    兴趣是学习的先导，兴趣是最好的老师。一年级的学生注意力不够集中，针对这一特点，在教学时为了激发学生的兴趣，特别设置了一些环节：本节课我先在黑板上贴出自己制作的小星星，引出这节课所要学习的与月亮有关的儿歌，来调动学生的兴趣。我在出示课题的同时，从关键字“船”入手，教学生感悟在“船”的前面加上“小小的”是什么感觉，让学生学会轻轻地读课题，把它读的小小的，美美的，轻轻的，引发其深入理解课文的热望，使其觉得亲切自然，从而收到良好的教学效果。在学习生字词时，采用小老师带读、开火车读等方法激发学生的学习兴趣，在识字环节的最后，与小朋友做一个摘星星的游戏。

    三、结合学生学情，注重识字教学

    识字教学是一个重点，也是一个难点。在巩固生字和指导书写环节，我把学生看作识字的主体，把识字的主动权还给学生，努力调动学生的感知和积极性，引导学生：“你是怎样记住这个字的？”以激活学生的思维。实践证明，在掌握一定的识字技巧后，学生潜在的创造能量会得到很好的发挥，想出许多好的识字方法，如学生会使用加一加的方法，将本课生字“只”拆成“口加八”，“尖”字拆成“小加大”，而在指导书写环节，我注重学生观察能力和良好书写习惯的培养，让他们认真观察所写的.字在田字格中的位置，并试着让孩子说说这些字在田字格中所需要注意的地方，让他们从小养成认真观察，正确写字的好习惯

    由于自己的教学经验不足，本节课存在着很多的问题：

    1。在学生说出错误答案时，没有及时正确的引导，导致后来发生同样的问题。

    2。在识字教（xx年小学语文四年级《触摸春天》教学反思案例）学中，没有很好地利用学生的回答加强学生对所学字的印象。

    3。平时没有教导孩子的带读习惯，在做摘星星游戏时，让摘得星星的同学当小老师带读的环节有点混乱。

    4。在教学生字时，由于没有准备磁性田字格，是自己画的，可能会导致学生看不清楚。

    本次的课，使我收获颇丰，让我意识到自己还有非常多的不足之处，同时，感谢杨玉徽老师的悉心指导，我也会在今后的教学中努力提升自己。

    芒种教案中班反思 篇5

    教学目标

    1. 了解小满节气的由来、含义及气候特点。

    2. 通过诵读农谚及童谣，感受传统文化的魅力。

    3. 通过观察与实践活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，以及热爱自然、珍惜生活的情感。

    教学重难点

    1. 理解小满节气的气候特点与农事活动的关系。

    2. 体会农谚、童谣中蕴含的生活智慧与情感。

    教学准备

    1. PPT课件，包含小满节气的图片、农谚、童谣等。

    2. 实物材料，如麦穗、蚕茧等（如有条件）。

    教学过程

    一、导入新课

    1. 通过播放小满节气的风景图片，引发学生兴趣，提问：“同学们，你们知道这是什么节气吗？”

    2. 简要介绍小满节气的含义：“小满，是夏季的第二个节气，表示夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟。”

    二、了解小满节气的由来及含义

    1. 展示PPT，讲述小满节气的由来，并解释其含义：“小满时节，全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。”

    2. 引导学生讨论：“为什么叫小满而不叫大满呢？”从而加深对节气含义的理解。

    三、学习小满节气的气候特点

    1. 介绍小满节气的气候特点，如气温升高、雨水增多等。

    2. 针对不同地区的气候特点，讲解农谚的含义，如“小满不满，干断田坎”、“小满不满，芒种不管”等。

    四、诵读农谚及童谣

    1. 引导学生诵读小满节气的农谚，如“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至”等，并解释其含义。

    2. 学习小满节气的童谣，如《小满太阳暖烘烘》等，通过诵读感受其韵律美与情感表达。

    五、观察与实践活动

    1. 组织学生观察小满时节周围环境与天气的变化，记录自己的发现。

    2. 如有条件，可带领学生观察蚕的生长过程，了解蚕宝宝的蜕变与成长。

    3. 制作麦穗等手工艺品，让学生亲手体验农事活动的'乐趣。

    六、总结与反思

    1. 总结本节课所学内容，引导学生回顾小满节气的由来、含义、气候特点及农谚童谣等。

    2. 提问学生：“通过本节课的学习，你有什么收获和感受？”鼓励学生分享自己的体会与想法。

    作业布置

    1. 要求学生回家后与家人分享今天学到的关于小满节气的知识。

    2. 鼓励学生创作自己的小满节气童谣或画作，表达对这一节气的理解与感受。

    教学反思

    课后，教师应及时反思本节课的教学效果，总结教学经验，为今后的教学提供参考与借鉴。同时，也应关注学生的学习反馈，以便及时调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。

    芒种教案中班反思 篇6

    游戏意图：

    对于幼儿来说游戏就是他们生活和发展中不可缺少的一个组成部分，而现在的幼儿教育中更是注重以游戏的形式来进行教学活动，音乐游戏的开展更加真实的体现了游戏在幼儿教育活动中的重要作用。

    游戏经验：

    幼儿能创编动作进行表演。

    游戏材料：

    钢琴、歌曲《猪八戒吃西瓜》光盘。

    区域规模：

    设一个区，5至6名幼儿。

    游戏指导：

    1、幼儿跟随钢琴学唱歌曲，熟悉歌词。

    2、鼓励幼儿创编动作，进行表演，体会律动的滑稽幽默。

    3、做律动时，歌词可说白。

    游戏过程：

    1、第一段：在唱到“大耳朵”时，幼儿将两手放在头上做猪耳朵状。

    2、第二段：在唱到“切西瓜”时，幼儿随节奏做切西瓜的样子。

    3、第三段：在唱到”吃西瓜”时，幼儿将两手放在嘴边做吃西瓜状。

    4、第四段：在唱到“哎呦呦”时，幼儿俩手捂肚子做肚子疼状。

    活动反思：

    教师通过引导幼儿模仿提高幼儿能力，幼儿的健康发展离不开游戏，它蕴涵着意味深长的`教育内涵，一节好的音乐游戏活动，是把娱乐、运动、学习融为一体，是有利于促进幼儿的各方面良好发展，让幼儿玩得健康、玩得快乐、玩得有意义。

    芒种教案中班反思 篇7

    一、教学目标

    1. 能随音乐节奏进行摘果子的动作，感受音乐的欢快情绪。

    2. 培养幼儿的节奏感和表现力。

    3. 体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。

    二、教学重难点

    1. 重点：能随音乐节奏进行摘果子的动作。

    2. 难点：准确把握音乐节奏，动作协调一致。

    三、教学准备

    1. 音乐《摘果子》。

    2. 果园背景图、果子道具若干。

    四、教学过程

    1. 导入

    （1）教师带领幼儿随着欢快的音乐进入教室，营造轻松愉快的氛围。

    （2）教师提问：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？秋天是一个丰收的季节，果园里的果子都成熟了，我们一起去摘果子吧！”引出活动主题。

    2. 欣赏音乐

    （1）教师播放音乐《摘果子》，让幼儿倾听音乐，感受音乐的节奏和情绪。

    （2）教师提问：“这首音乐听起来怎么样？你能想象出什么画面？”引导幼儿回答问题，激发幼儿的想象力。

    3. 学习摘果子的动作

    （1）教师示范摘果子的动作，如伸手、摘果子、放入篮子等，让幼儿观察。

    （2）幼儿模仿教师的动作，学习摘果子的.动作。教师可以逐步引导幼儿掌握动作的节奏和力度。

    （3）教师播放音乐，幼儿随着音乐的节奏进行摘果子的动作练习。教师可以适时地给予指导和纠正。

    4. 游戏：摘果子

    （1）教师将幼儿分成若干小组，每个小组代表一个果园。在教室的不同位置设置果园背景图，并在图上挂上果子道具。

    （2）教师播放音乐，幼儿随着音乐的节奏在各自的果园里进行摘果子游戏。当音乐停止时，每个小组统计自己摘到的果子数量。

    （3）游戏进行几轮后，评选出摘果子最多的小组，给予奖励。

    5. 结束

    （1）教师播放轻松的音乐，带领幼儿进行放松活动。

    （2）教师总结活动内容，表扬幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿在日常生活中多参与音乐活动。

    五、教学反思

    本次音乐活动以摘果子为主题，通过欣赏音乐、学习动作和游戏等环节，让幼儿在欢快的氛围中感受音乐的节奏和情绪，培养了幼儿的节奏感和表现力。在活动中，幼儿的参与度较高，能够积极地模仿教师的动作，并随着音乐的节奏进行摘果子的游戏。但是，也存在一些不足之处，如部分幼儿在掌握音乐节奏方面还有些困难，动作不够协调一致。在今后的教学中，可以加强对幼儿节奏感的训练，提供更多的练习机会，让幼儿更好地掌握音乐节奏，提高动作的协调性。同时，也可以进一步丰富活动内容，增加一些创意环节，让幼儿在音乐活动中发挥更多的想象力和创造力。

    芒种教案中班反思 篇8

    我有幸代表幼儿园面对全区的早教园开展了托班半日活动展示，借用幼儿园网站上的新闻题目：注重情感、关注细节，就从这两方面去审视自己开展这半日活动的切身感受。

    一、注重情感

    ★游戏情：游戏是孩子的天性。纲要总则第五点也指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。

    本次活动是以“蛋”为主线设计的一系列活动，每一环节内容包括生活活动都是由一个故事或事态的发展情景串连起来的，孩子的每一个动作都在情景中，游戏中。“蛋宝宝里的小动物要出来了，我们一起来说：蛋儿蛋儿把门开”我说，孩子们便跟着我一起“蛋儿蛋儿把门开”，期待着小动物的破壳而出。“我们到草地上帮小动物们去找食物吧！”，孩子们便投入我给他们预设的情景中，拾起一颗小草对我说：找到了小虫子。孩子就是那么的天真，始终沉浸着、活动在我为他们预设的情景之中。快乐的游戏便快乐的学习，所以我认为特别是托班活动的游戏情景创设非常重要。

    ★师幼情：托班孩子进入幼儿园集体的生活，各方面正处在适应阶段。我们更应主动与孩子互动，拉近与他们的距离。例如早操时看见不愿动的孩子主动上前拉拉他的.小手或用快乐的眼神带动他，他便会被你的情绪感染跟着一起动起来。

    另外要记得蹲下来与孩子交流。记得在一篇文章中介绍，琳琅满目的超市本应很受孩子孩子欢迎，可有个孩子一去超市就哭很不情愿。妈妈试着蹲下来从孩子的角度去观察才发现原来孩子的个子小，到热闹的超市里看到的不是吸引眼球的商品，却是大人们的腿。蹲下来不仅可以帮助我们用孩子的眼光去看环境，避免了孩子用抑视的眼神看我们，从眼神到心与心的平等对话，让孩子感到老师更亲近。

    二、关注细节

    ★教育细：3岁是人形成良好行为的关键启蒙期，托班孩子正处于这个阶段。点心前我们轻声提醒：两手搬起凳子回座位，不要把小椅子的腿拖痛了；洗手前要卷起袖子，请老师帮助记得说谢谢！细心观察，不放过每一个孩子。培养各种习惯，注重养成教育，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。好习惯不是号召出来的，是训练出来的。

    ★分工细：三位老师配合默契，分工明细。盥洗环节一位在盥洗室内帮助孩子脱裤子、洗手，一位在门口把关帮助系裤子，一位在外面组织、照看盥洗完毕的孩子活动。户外活动主班组织孩子活动，副班协助，保育员拿器械、擦汗等，三位老师各负其责，有条不紊。

    活动前叶老师帮我修改活动设计意图稿，对比后才发现自己的原稿只注重了教学活动的解说，对如何开展半日活动没有全面的认识。其不然，教学活动只是半日活动的其中一小环节，就像叶老师说的，“一堂课”上的好与否不能代表你是否是一个“合格”的老师，生活活动的组织才看得出一个老师的功底如何。就像活动结束后区早教中心张赛波园长总结的：主题半日活动看什么？一看生活环节，注重养成教育；二看师的自身素质包括教态、语言的规范；三看环节内容素材的挖掘。经过此次半日活动的组织让我对如何组织好半日活动有了一个更正确的认识。

    想起政治学习中的一段话：每一次接受或许都是一阵痛，但同时也是一次无可抵挡的成长。这次准备托班半日活动展示有了老师的鼓励与帮助没有那么‘难’与‘痛’，但确实令我对如何组织有效的半日活动有了新的认识，是一次无可抵挡的成长。

    芒种教案中班反思 篇9

    活动目标：

    1、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。

    2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。

    3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

    4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

    活动准备：

    1、布置好场地

    2、小篮子两只

    活动过程：

    1、开始部分。

    模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动—下蹲运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动。

    2、基本部分。

    （1）师讲解，示范原地纵跳触物的动作。

    （2）幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。

    （3）交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的`玩法。

    （4）幼儿分两组游戏，提醒幼儿注意规则。

    3、结束部分。

    玩民间游戏“木头人”。

    教学反思：

    幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。

    芒种教案中班反思 篇10

    活动目标 ：

    1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”游戏中自然学唱 歌曲。

    2．通过创设游戏氛围，迁移生活经验，尝试用有节奏的身体 动作表现歌词内容。

    3．体验与同伴一起游戏的快乐。

    活动准备：

    1．具有“请你猜猜我是谁”的游戏经验，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。

    2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。

    3.曲谱《小猪爱睡觉》（附）。

    活动过程：

    1．教师出示小猪胸饰，简单创设小猪家开会的故事情境，提问并引导幼儿用“我是×××的小猪”的句式在集体中介绍自己。

    2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律，创编身体动作。教师范唱歌

    曲，对小猪的可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈，并引导幼儿倾听、学唱歌曲。

    3、教师一边引导幼儿唱歌曲，一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时，引导幼

    儿轻轻打呼，睡觉时要像个木头人。

    4．加入“猜同伴”游戏，教师引导幼儿猜出同伴的名字。

    5．师幼共同边歌唱边游戏2-3次，请大家反思自己歌唱的情况，如是否会唱？引导幼儿用

    好听的声音唱出歌曲。

    6．教师引导幼儿玩彩虹伞的游戏，加入“狗熊”角色进行游戏。全体幼儿手握彩虹伞，

    唱完歌词“打呼噜”后躲进彩虹伞中。

    （备注：第一次大熊来的时候，不要带走小猪，免得引起幼儿的害怕情绪。）

    活动反思:

    1．游戏情境激发幼儿参与性

    在歌唱游戏《爱睡觉的小猪》中，幼儿的情绪能非常积极地投入，这与游戏情境的创设息息相关。活动中所有的规则不是源自教师的要求，而是结合游戏情境自然生发的，如请幼儿创编可爱的'造型时，教师说：“妈妈来看看小猪的可爱样子”，这样小猪与妈妈是互动的关系。另外，此游戏中为了躲避大熊，教师鼓励幼儿“不睁开眼睛”，有了这种游戏情境的支持，幼儿便能自发地投入到活动中去。

    2．循序渐进的游戏形式，发展幼儿的感官能力

    活动中，我们先是固定位置进行游戏，然后加入彩虹伞游戏。游戏难度的逐步累加，能够挑战幼儿的感官能力。有了适宜的挑战幼儿才会更明显地感受到游戏的趣味性。

    3．基于游戏过程的反思

    在歌唱活动过程中，师幼共同玩彩虹伞游戏时，孩子们的情绪都比较兴奋。但当“狗熊”出现时，可是被“狗熊”问话的幼儿略显紧张、害怕，不知道该说什么。游戏中孩子们不明确——只要大声说“我是×××的小猪”就会“获救”。

    出现此情况与教师在与孩子们第一次玩“猜同伴”游戏时没有建立好游戏规则有关。在前期教师与幼儿共同建构游戏规则时，如果教师强调，当有一只小猪藏起来以后，要大声地介绍自己“我是×××的小猪”，别的同伴猜测他是谁，并用“×××小猪，快回来”的句式回应他，就可以成功解救小猪。这是一种涉及前期积累、迁移并运用的教学方式。由于教师忽视了前期游戏经验的积累和迁移，造成了在后期游戏中，这种对白性游戏语言没有能够有效使用。吸取这次的经验教训，以后坐在椅子上玩游戏时，教师就要帮助幼儿练习并建立稳定的游戏结构。

    芒种教案中班反思 篇11

    教学目标

    1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。

    2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

    教学准备

    PPT课件。

    教学流程

    （一）了解小满的由来（课件出示相关资料）

    小满（grain buds）是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。

    《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断田坎”;“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。

    （二）小满节气气候特点

    南方地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征。

    一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。

    长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”。

    对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”;“小满无雨，芒种无水”。

    黄河中下游：“小满不满，麦有一险”。

    小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法："小满不满，麦有一险"。这"一险"就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的侵害，从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。

    江南地区：“小满动三车，忙得不知他”。

    这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水;收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂（chong）打，做成清香四溢的菜籽油;田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫（sao一声）丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。

    此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如安徽、江西、湖北3省有“小满不满，无水洗碗”的说法;广西、四川、贵州等地区有“小满不满，干断田坎”的农谚;四川省还有“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思。

    （三）节气习俗（祭车神和蚕）

    祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼人田中，有祝福水砚涌旺的.意思。

    相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。

    蚕是娇养的“宠物”，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作“天物”。为了祈求“天物。的宽怒和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。

    （四）饮食习俗

    春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：小满之日苦菜秀。《诗经》：采苦采苦，首阳之下。据说当年王宝钏为了活命曾在寒窑吃了18年苦菜。旧社会农民每年春天青黄不接之时，要靠苦苦菜充饥。苦苦菜，带苦尝，虽逆口，胜空肠。当年红军长征途中，曾以苦苦菜充饥，渡过了一个个难关，江西苏区有歌谣唱：苦苦菜，花儿黄，又当野菜又当粮，红军吃了上战场，英勇杀敌打胜仗。苦苦菜被誉为“红军菜”、“长征菜”。

    苦苦菜遍布全国，医学上叫它败酱草，宁夏人叫它“苦苦菜”，陕西人叫它“苦麻菜”，李时珍称它为“天香草”。中国著名美食家聂凤乔先生1958年在宁夏发现了开黄花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其叶片大，茎秆脆，苦中带甜。与常见的开蓝色花朵的苦苦菜相比，有很多优点。

    苦苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质、胆碱、糖类、核黄素和甘露醇等，具有清热、凉血和解毒的功能。《本草纲目》：（苦苦菜）久服，安心益气，轻身、耐老。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。宁夏人喜欢把苦菜烫熟，冷淘凉拌，调以盐、醋、辣油或蒜泥，清凉辣香，吃馒头、米饭，使人食欲大增。也有用黄米汤将苦苦菜腌成黄色，吃起来酸中带甜，脆嫩爽口。有的人还将苦苦菜用开水烫熟，挤出苦汁，用以做汤、做馅、热炒、煮面，各具风味。

    小满节气台湾彰化附近的海域可捕获黑鲳，东北部的苏澳及南部海域则可捕获到飞鱼。高雄县的旗山、美浓等地的香蕉已经进入盛产期。台湾是有名的香蕉出产地，每年都有很多香蕉外销到世界各地。

    （五）小结

    师：同学们，关于小满这个节气的知识还有很多，比如如何预防灾害、如何从事农耕啊等等，如果同学们有兴趣的话，可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们将来也会发现更多更美的东西留给后代。

    芒种教案中班反思 篇12

    区域活动前，我先讲清楚活动的要求与规则，保证区域游戏时，孩子们有良好的游戏常规。另外，我适当地介入了两个热门区域。调配了几个平时由于速度比较慢，而导致一直玩不到自己想玩的区域的孩子，进了建构区和娃娃家。然后让孩子们自主选择区域进行游戏，而自己则是在一旁巡回指导。

    班里的孩子，区域的常规还是不错的：图书区一名幼儿在翻阅书本，显得比较孤单。（于是我过去，让他选择自己喜欢的故事书，给他讲了一个小故事）；娃娃家里的孩子们玩得很开心，但是自顾自玩，缺乏合作性。（我看见一个孩子在玩小熊，一个孩子在玩小医院的器材。于是，让他们一起给小熊看病，自然而然，他们就玩到了一起）；建构区有着同样的`问题，有一个孩子在玩雪花片，有两个孩子在玩积木，但是他们并没有交流（策略：孩子们，你们会不会搭房子啊？他们齐声都说会。那你们都搭房子给我看看，我们比比谁的最漂亮好吗？听完之后，他们点头，一起搭起了房子）；美工区的孩子们，都选择了橡皮泥来游戏，恰好本次区域活动，我要重点指导的就是彩泥捏捏。（策略：指导幼儿学习泥塑麻花来练习搓的动作、泥塑饺子来练习捏的动作、泥塑糖葫芦来练习揉的动作，通过泥塑小点心，让幼儿感受玩橡皮泥的乐趣）；生活区的孩子在舀弹珠和串项链，他们把做好的项链还送给了我；益智区的孩子在玩拼图、平衡积木和万花筒，我引导他们材料掉下了即时捡起来；数学区的孩子，排序游戏操作地很认真，而且都正确。

    区域活动结束后，孩子们都能自己整理好材料，放到原处。但整体看下来，还是发现孩子们在区域活动中，常规虽好，活动也是井然有序，但是缺乏同伴合作性。所以，教师在这时，要及时调配和介入，促进孩子之间的交往和合作；另外，为了使区域活动更加具有情境性，充满角色的活动。可以引导每个区域的孩子都扮演不同的角色来进行游戏：如建构区可以是扮演工人一起造房子；生活馆可以扮演妈妈们一起扣纽扣，插花；美工区可以扮演厨师一起做点心等等。让孩子们在多元化的角色里，尽情地发散思维和想象力；教师也可以为了让孩子们更加进入状态，自己也成为角色中的一员。

    芒种教案小班目标(分享十三篇)


    为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园芒种节气食育主题活动方案（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

    芒种教案小班目标 篇1

    活动一：社会领域《芒种知时节》

    活动目标：

    1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

    2.初步了解芒种的特征与习俗。

    3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的时期。

    【给家长的话】

    亲爱的大朋友们，大家好!二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的.园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动，欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

    活动二：社会领域《好玩的面团》

    活动目标：

    1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

    2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

    3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

    04:12

    活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

    活动目标：

    1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

    2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

    3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

    【给爸爸妈妈的话】

    1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

    2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

    3.推荐书籍

    法布尔的《昆虫记》。

    温馨提示

    1.起居方面，要顺应昼长夜短的季节特点，晚睡早起，适当地接受阳光照射，但要避开太阳直射，注意防暑。

    2.中午最好能够小睡一会，以解除疲劳，利于健康。

    3.天热易出汗，要经常洗澡，衣服要勤洗勤换。注意多喝水，补充水分。

    4.饮食方面，小朋友们要少吃辛辣刺激食物，多吃苦味，酸味食物，如：苦瓜、莲子、芥兰、乌梅、山楂、柠檬等。

    芒种，一头辞旧，一头迎新；一头连着收，一头连着种；一头收获幸福，一头播种希望。

    俗话说："春争日，夏争时。"愿所有的爸爸妈妈和小朋友们一起，珍惜每一个"时"享受每一个"日"，快快乐乐度过一个美好的夏天

    芒种教案小班目标 篇2

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的含义、时间和特点。

    2、学习芒种节气的习俗和传统活动。

    3、认识芒种节气对农事活动的影响。

    4、培养学生的观察能力和实践能力。

    二、教学内容

    1、芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种的含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。

    2、芒种节气的特点：气温升高，雨水增多，进入典型的夏季。此时正值小麦、稻谷等农作物的成熟收获期，也是播种玉米、豆类等作物的关键时期。

    3、芒种节气的'习俗：在芒种节气，人们会举行各种庆祝丰收的仪式和活动，如祭神、祭祖、祈福等。同时，人们也会利用这个时节进行农事活动，如收割小麦、稻谷等。

    4、芒种节气对农事活动的影响：芒种节气是农作物生长的重要时期，也是农事活动的关键时期。在这个时期，农民们需要密切关注天气变化，合理安排农事活动，确保农作物的顺利生长和收获。

    三、教学方法

    1、讲授法：通过讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    2、互动讨论法：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，培养学生的思维能力和表达能力。

    3、实践观察法：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况，增强学生的实践能力和观察能力。

    四、教学过程

    1、导入新课：通过播放一段关于芒种节气的视频或图片，引起学生的兴趣，导入新课。

    2、讲解芒种节气的含义、特点和习俗：通过PPT或黑板展示，详细讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    3、互动讨论：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。

    4、实践观察：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况。教师可以提前联系当地的农民或农业合作社，安排学生参观农田和农事活动现场。

    5、总结归纳：在实地观察结束后，教师进行总结归纳，强调芒种节气对农事活动的重要性，并提醒学生关注天气变化和农事活动的安排。

    五、作业布置

    1、让学生回家后向家长介绍芒种节气的含义、特点和习俗，增强学生对传统文化的了解和传承意识。

    2、要求学生写一篇关于芒种节气对农事活动影响的作文，锻炼学生的写作能力和思考能力。

    芒种教案小班目标 篇3

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    单元课时

    主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。教学准备物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品、前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子教学重点知道芒种是收获的日子教学难点引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，像（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的'内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种教案小班目标 篇4

    活动来源：

    夏天到了，xx从老家带来了煮熟的麦子，孩子们吃着麦粒，都讲起了麦子的由来。现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我们设计了这一主题，生成了一系列活动：

    主题目标：

    1、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

    2、感受农活的乐趣，体验麦收的快乐。

    3、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。

    活动一：你认识我吗

    活动目标：

    1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。

    2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。

    3、引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

    活动准备：

    1.《小麦的一生》录像一盘。

    2.实物小麦一株，麦粉制的食品，麦杆工艺品。

    活动过程：

    1、观察讨论：

    a、你认识小麦吗？它长得什么样？引导幼儿说一说。

    b、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。

    2、出示课件：引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。

    3、出示各种麦制品，引导幼儿了解这都是用麦子做的。

    4、带领幼儿到麦田里去拾麦穗，体验农民的辛苦劳动。

    5、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式表达出来。

    活动二：我来运

    活动目标：

    1、发展幼儿动作的协调性；

    2、培养幼儿热爱劳动的好习惯；

    3、 引导幼儿。

    活动准备：

    麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子。

    活动过程：

    1、教师和幼儿共同随音乐做准备活动；

    2、以游戏的口吻，请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞；

    3、天快下雨了，（雷声）我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧！

    4、 幼儿自由结伴分组游戏。

    5、 把麦子送到磨坊。

    活动三：麦秸制品

    活动目标：

    1、发展幼儿的动手操作能力。

    2、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。

    3、引导幼儿在认识麦秸的基础上，学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。

    活动准备：

    麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀。

    活动过程：

    1、观察讨论：

    a、 引导幼儿观察各种麦秸制品。水如粘贴的小船、穿的'各种彩条、编织的小鱼等。

    b、师生谈话：你看到了什么，他们是用什么做的？

    2、讲解几中麦秸制品的制作方法。

    3、幼儿自由选择材料进行制作。

    4、展示作品并讲评。

    活动四：我是面点王

    活动目标：

    1、激发幼儿对各种面制品的兴趣，感受动手劳动的快乐。

    2、发展幼儿的动手能力和想象力，培养幼儿耐心细致的做事态度和动手操作的能力。

    3、引导幼儿用面粉制做各种食品。

    活动准备：

    1、用水、西红柿汁和的各种颜色的面；

    2、面点用的大小盘子、电锅；

    3、各种面点若干（馒头、花卷、蒸包等）。

    活动过程：

    1、欣赏儿歌《大大的馒头哪里来》，引导幼儿了解面点的由来，激发幼儿制作面点的兴趣。

    2、带领幼儿参观农家饭庄，观察各种面点。

    师生谈话：你看到了什么？它是用什么做成的。

    3、幼儿学习制作面点。

    示范：制作馒头、花卷、麻花的过程。

    4、幼儿洗手后动手做面点，教师巡回指导。（背景音乐---喜洋洋）

    5、蒸面点。

    将幼儿制作的各种面点放在锅里。

    6、品尝面点。

    请幼儿品尝劳动的果实。（背景音乐《厨师乐》）。

    芒种教案小班目标 篇5

    目标：

    1.“芒种”含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。

    2.了解谷穗、谷子、米、粉之间的关系，知道这是我们每天的重要食粮。

    3.乐意观察完整植株，知道它是植物，名水稻，谷子是其种子。有爱惜粮食的意识。

    准备：

    稻穗、谷子、米粒、米粉、米糕、水稻植株

    过程：

    1．请幼儿自由观察桌子上提供的谷子、米、米粉，鼓励大家仔细看看、摸摸、闻闻，说说它是什么？从哪儿来？（教师不要马上肯定或否定幼儿的发现和回答）

    2．观察稻穗。

    （1）在每桌上提供四棵稻穗，让幼儿看看它是什么？与米、谷子、米粉对比，说说和哪种是一样的.。

    （2）留下谷子与稻穗（教师暂时收走米和米粉），请幼儿对比观察，发现了什么？有什么不同？为什么会弯下来？在幼儿表述中区分“一个稻穗”和“一粒谷子”。

    3．幼儿剥谷子。请幼儿边剥边告诉组内同伴自己的.发现，激发孩子的兴趣，发现米粒与谷子的不同，并鼓励幼儿把剥出来的新米放入口中咀嚼，品辨，自由发表感受。

    4．观察植株。

    提供一株完整的水稻让幼儿看稻穗与植株的关系，从找根、茎、叶、果实的过程中，了解穗长在顶端、谷子是稻的种子。

    5．品尝点心。

    品尝、了解米和饭的关系。吃米糕，了解米与米粉的关系。

    芒种教案小班目标 篇6

    目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的.缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的'。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

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    芒种教案小班目标 篇7

    活动目标：

    1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

    2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

    3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    活动准备：

    1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

    2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

    3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

    活动过程：

    (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

    1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

    师：发现活动室有什么不一样?

    引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

    师：是为了迎接什么节日的到来?

    2、新年倒计时。

    师：离“新年”还有几天?

    小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

    3、鼓励幼儿大胆讲述。

    (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

    (2)师：小动物是怎样迎接新年的?

    (二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

    1、师：昨天，新年老人给我们小四班的`小朋友送礼物了。

    一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

    师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

    2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

    启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

    3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

    师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

    启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

    4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

    新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

    (三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

    1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

    幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

    第一组：制作贺卡

    材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

    第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

    材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

    第三组：装扮“新年愿望树”。

    在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

    2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

    (四)活动延伸：

    请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

    教研组评析

    (一)选材

    丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

    (二)从组织实施来看

    1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

    2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

    (三)从师幼关系看

    小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

    设计思路：

    《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

    芒种教案小班目标 篇8

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    单元课时

    主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。教学准备物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品、前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子教学重点知道芒种是收获的日子教学难点引导幼儿观察稻子和麦子的`不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，像（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种教案小班目标 篇9

    教学目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    教学准备：

    1.教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    2.学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    教学过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的`特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    教学延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    芒种教案小班目标 篇10

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    单元课时

    主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。教学准备物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品、前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子教学重点知道芒种是收获的日子教学难点引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，像（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的.能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种教案小班目标 篇11

    活动内容：

    芒种

    活动过程：

    活动一：社会领域《芒种知时节》

    活动目标：

    1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

    2.初步了解芒种的特征与习俗。

    3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的`时期。

    【给家长的话】

    亲爱的大朋友们，大家好!二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动，欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

    活动二：社会领域《好玩的面团》

    活动目标：

    1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

    2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

    3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

    04:12

    活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

    活动目标：

    1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

    2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

    3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

    【给爸爸妈妈的话】

    1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

    2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

    3.推荐书籍：法布尔的《昆虫记》。

    芒种教案小班目标 篇12

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：

    “麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：

    吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的`节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    附【故事】

    忙碌的芒种

    奇奇、妙妙：爸爸快来看呀，金灿灿的麦田好美啊。

    爸爸：哈哈，芒种到了，麦子成熟了，真的很漂亮呢。

    奇奇：芒种?是二十四节气之一吗?

    爸爸：是的，芒种是夏天的第三个节气。这个时节，大麦、小麦都成熟了。麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的。你们看，饱满的麦穗都快把麦秆压弯了呢。

    妙妙：咦，那儿已经有好多叔叔阿姨在收麦子了，他们看着好忙绿啊。

    爸爸：是的。因为要收麦子，还要播种新的农作物，这是农民一年中最忙的时候呢。

    奇奇：麦子反正都熟了，慢慢收不就好了吗?

    爸爸：那可不行哦，芒种时，天气很热，常常下雨。如果下雨前不把麦子收割完，麦子就会泡在雨水里发霉坏掉。

    奇奇&妙妙：原来是这样啊，爸爸，我们也去帮叔叔阿姨们收麦子吧。

    爸爸：呼~现在要是能喝上一口酸酸甜甜的青梅酒就太好了。

    妙妙：什么是青梅酒?

    爸爸：芒种时节，南方的青梅已经成熟了，但新鲜的青梅很酸，不好吃。于是人们就用酒来煮青梅，做成好喝的青梅酒。

    奇奇：哇，我也想喝青梅酒。

    爸爸：哈哈哈，小朋友可不能喝酒哦。不过奶奶给我们寄了一篮青梅，等收完麦子，爸爸煮青梅汤给你们喝。青梅汤也一样好喝哦。

    奇奇&妙妙：太好了，谢谢爸爸!

    芒种教案小班目标 篇13

    教学目标

    1、了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2、能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    教学准备

    1、环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    2、课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    3、材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    教学过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的.?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示：教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    教学延伸：

    1、区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    2、日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    3、家园共育

    1）有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2）有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3）请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    芒种教案目标(锦集9篇)


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的芒种节气教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    芒种教案目标 篇1

    活动内容：

    芒种

    活动过程：

    活动一：社会领域《芒种知时节》

    活动目标：

    1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

    2.初步了解芒种的特征与习俗。

    3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的`时期。

    【给家长的话】

    亲爱的大朋友们，大家好!二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动，欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

    活动二：社会领域《好玩的面团》

    活动目标：

    1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

    2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

    3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

    04:12

    活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

    活动目标：

    1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

    2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

    3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

    【给爸爸妈妈的话】

    1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

    2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

    3.推荐书籍：法布尔的《昆虫记》。

    芒种教案目标 篇2

    一、活动名称：

    科学活动《炎热的夏天》

    二、活动年段：

    幼儿园小班

    三、活动产生：

    通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”

    四、活动目标：

    1、了解夏季的气候特征及人们的衣着。

    2、知道生活中防暑降温的方法及卫生常识。

    五、活动重点：

    1、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

    2、能够知道几种避暑的方法。

    六、活动难点：

    能不怕热，坚持参加体育锻炼并且学习自我保护的方法。

    七、活动课时：

    2课时

    八、活动准备：

    投影设备、图片、课件

    九、活动过程：

    活动一、认识夏天

    （一）、谈话活动：

    1、师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？（喜欢）

    2、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

    3、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

    （二）、播放课件，欣赏图片

    1、夏天来了。哪些小动物出现了？

    2、河里有什么花？

    3、看看我们的穿着，有什么变化吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

    4、师：谁来说说，夏天的衣服怎么样？ 生：很漂亮，很薄，有裙子、短裤……

    5、师设疑请幼儿讨论并说出理由。

    师：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？ 幼儿自由回答

    师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。

    6、教师小结：

    夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

    7、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳

    （三）、延伸活动：

    引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

    （四）、活动反思

    在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

    活动二、找凉快

    （一）、启发提问：

    1、出示图片，看看图上的小朋友怎么了？

    师：夏天到了，小朋友很热，有什么办法让他凉快？大家帮帮他？

    2、 与幼儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。

    （二）、引导讲述：

    1、夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？

    2、刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？

    生：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。

    3、晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）

    4、天热了，吃什么可以凉快？

    5、天热了每天还要干什么？

    6、幼儿边说老师边放图片。

    （三）、学习讨论：

    1、出示图片《缺水的花》

    师：美丽的花儿到了夏天因为缺水变得没有精神，我们小朋友也是一样，所以在夏天大家要多喝水。

    2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做?

    3、教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。

    4、幼儿谈论夏天我们应该注意什么?

    教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。

    （四）、组织游戏：

    1、幼儿摸一张卡片，如：卡片上画一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。

    2、师：夏天小朋友们喜欢洗澡吗？（喜欢）就让我们随着音乐一起来洗澡。

    3、播放音乐，幼儿随音乐律动。

    （五）、活动反思：

    天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，做到随时有教育，心中有孩子。

    十、教学后记 ：

    夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高！

    芒种教案目标 篇3

    教学目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    教学准备：

    1.教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    2.学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    教学过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的`特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    教学延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    芒种教案目标 篇4

    目标：

    1．了解谷穗、谷子、米、粉之间的关系，知道这是我们每天的重要食粮。

    2．乐意观察完整植株，知道它是植物，名水稻，谷子是其种子。有爱惜粮食的意识。

    准备：

    稻穗、谷子、米粒、米粉、米糕、水稻植株

    过程：

    1．请幼儿自由观察桌子上提供的`谷子、米、米粉，鼓励大家仔细看看、摸摸、闻闻，说说它是什么？从哪儿来？（教师不要马上肯定或否定幼儿的发现和回答）

    2．观察稻穗。

    （1）在每桌上提供四棵稻穗，让幼儿看看它是什么？与米、谷子、米粉对比，说说和哪种是一样的.。

    （2）留下谷子与稻穗（教师暂时收走米和米粉），请幼儿对比观察，发现了什么？有什么不同？为什么会弯下来？在幼儿表述中区分“一个稻穗”和“一粒谷子”。

    3．幼儿剥谷子。请幼儿边剥边告诉组内同伴自己的发现，激发孩子的兴趣，发现米粒与谷子的不同，并鼓励幼儿把剥出来的新米放入口中咀嚼，品辨，自由发表感受。

    4．观察植株。

    提供一株完整的水稻让幼儿看稻穗与植株的关系，从找根、茎、叶、果实的过程中，了解穗长在顶端、谷子是稻的种子。

    5．品尝点心。

    品尝、了解米和饭的关系。吃米糕，了解米与米粉的关系。

    芒种教案目标 篇5

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的`节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    附【故事】

    忙碌的芒种

    奇奇、妙妙：爸爸快来看呀，金灿灿的麦田好美啊。

    爸爸：哈哈，芒种到了，麦子成熟了，真的很漂亮呢。

    奇奇：芒种?是二十四节气之一吗?

    爸爸：是的，芒种是夏天的第三个节气。这个时节，大麦、小麦都成熟了。麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的。你们看，饱满的麦穗都快把麦秆压弯了呢。

    妙妙：咦，那儿已经有好多叔叔阿姨在收麦子了，他们看着好忙绿啊。

    爸爸：是的。因为要收麦子，还要播种新的农作物，这是农民一年中最忙的时候呢。

    奇奇：麦子反正都熟了，慢慢收不就好了吗?

    爸爸：那可不行哦，芒种时，天气很热，常常下雨。如果下雨前不把麦子收割完，麦子就会泡在雨水里发霉坏掉。

    奇奇&妙妙：原来是这样啊，爸爸，我们也去帮叔叔阿姨们收麦子吧。

    爸爸：呼~现在要是能喝上一口酸酸甜甜的青梅酒就太好了。

    妙妙：什么是青梅酒?

    爸爸：芒种时节，南方的青梅已经成熟了，但新鲜的青梅很酸，不好吃。于是人们就用酒来煮青梅，做成好喝的青梅酒。

    奇奇：哇，我也想喝青梅酒。

    爸爸：哈哈哈，小朋友可不能喝酒哦。不过奶奶给我们寄了一篮青梅，等收完麦子，爸爸煮青梅汤给你们喝。青梅汤也一样好喝哦。

    奇奇&妙妙：太好了，谢谢爸爸!

    芒种教案目标 篇6

    活动目标：

    1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

    2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

    3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    活动准备：

    1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

    2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

    3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

    活动过程：

    (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

    1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

    师：发现活动室有什么不一样?

    引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

    师：是为了迎接什么节日的到来?

    2、新年倒计时。

    师：离“新年”还有几天?

    小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

    3、鼓励幼儿大胆讲述。

    (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

    (2)师：小动物是怎样迎接新年的?

    (二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

    1、师：昨天，新年老人给我们小四班的`小朋友送礼物了。

    一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

    师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

    2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

    启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

    3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

    师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

    启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

    4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

    新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

    (三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

    1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

    幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

    第一组：制作贺卡

    材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

    第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

    材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

    第三组：装扮“新年愿望树”。

    在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

    2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

    (四)活动延伸：

    请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

    教研组评析

    (一)选材

    丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

    (二)从组织实施来看

    1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

    2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

    (三)从师幼关系看

    小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

    设计思路：

    《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

    芒种教案目标 篇7

    活动目标：

    1. 通过对比，感受散文的优美意境和含义(难点)。

    2. 学习有感情地朗诵散文(重点)。

    活动准备：

    1. 结合散文内容准备雷雨前和雷雨后的挂图。

    2. 音乐《夏天的雷雨》。

    3. 散文《夏天》的录音、录音机、幻灯片。

    活动过程：

    一、 导入部分

    1. 师幼互相问好!

    师：小朋友们好!见到你们很高兴，我是大家的新朋友，大家可以叫我张老师。今天我给大家带来一首非常好听的歌曲，我们一起来听一下。

    (播放音乐《夏天的雷雨》)

    2. 提问：谁知道刚才这首歌曲中表现的是什么季节?

    师：夏天到了，小朋友有什么感觉呢?

    二、 新授课部分

    1. 引导幼儿用自己的语言描述夏天的`美丽景色(小动物、植物、天气等方面)。

    幼儿自由表述，教师加以引导完善。

    师：老师这儿还有一篇描述夏天的散文，大家仔细听一听，看看文中说的夏天和我们刚才说的有什么不一样的感觉?

    2. 教师有感情地配乐朗诵散文《夏天》。

    师：老师发现大家刚才听得都非常认真，那现在有几个问题问大家?

    3. 出示挂图，讲解散文内容。

    (1) 散文的名字叫什么?

    (2) 你听到散文里面说了些什么?

    幼儿自由表述，鼓励幼儿在集体面前发言?引导幼儿将语句说完整。

    (3) 听录音，借助挂图朗诵，帮助幼儿理解作品内容。

    4. 引导幼儿采用留空的方式跟随教师朗诵散文，并根据内容做相应的动作。(幻灯片播放)

    柳叶(打着卷儿)、小花(低着头)、湖水(冒着热气)，小鱼该不会煮熟了吧?啊，别急别急!蜻蜓飞过来了，飞得(很低很低)，在湖面(转圈)，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。

    (风)来了，(云)黑了，打(闪)了，(雷公公)跑来了!哗!哗!哗哗!大雨快活的下起来了。

    下了一阵儿，(风)去了，(云)散了，(闪电)停了，(雷公公)回家了，天边挂起了彩霞。

    (柳叶)、(小花)滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

    你闻闻，连空气都是香的。

    湖里，小鱼(摇着尾巴)游的多高兴，小青蛙(蹦上岸)开始唱歌：咕呱!咕呱!

    4. 进一步升华、丰富散文内容，拓展幼儿想象力。

    师：雷雨过后，你还会看到什么景象?现在正是夏天，请小朋友在雷雨过后观察一下，然后把你的答案告诉老师，好吗?

    三、 教师小结

    师：小朋友今天的表现非常棒，老师很喜欢你们，让我们为自己鼓鼓掌吧!老师还有礼物送给大家哦!”

    芒种教案目标 篇8

    活动目标：

    1.会唱歌曲《夏天》，并能用身体表现歌曲内容。

    重点难点：

    会唱歌曲《夏天》，并能用身体表现歌曲内容。

    活动准备：

    1.教学大书（下4）“音乐律动”《夏天》

    2.DVD《夏天》

    活动过程：

    一、出示教学大书，描述画面的内容，引导宝宝感知云彩的不同颜色与天气间的对应关系。

    1.师：乌云出来了，轰隆隆打雷啦！小猪正在山坡上玩耍，他吓得拔腿往家跑。还没跑上几步，大雨就哗啦啦下来了。大雨中，小猪挥动双臂跑啊跑，跑啊跑。咦，小猪伸出手，雨滴停下来了。太阳慢慢露出了笑脸，天渐渐亮起来，小猪躺在地上哈哈地笑了。

    2.可依次指着乌云、咖啡色的云、雨点、红色的云、黄色的太阳。

    3.讲述画面内容结束后，可带着宝宝有节奏地念一遍歌词。

    二、播放DVD，请宝宝观看。

    可引导宝宝学说象声词，如“轰隆隆，轰隆隆”“哗啦啦，哗啦啦”“滴滴答，滴滴答”。

    三、边唱边做动作，引导宝宝学唱歌曲2~3遍。

    1.逐句教唱，可引导宝宝跟着节奏唱一唱。

    2.鼓励能力强的宝宝边唱边做动作。

    芒种教案目标 篇9

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的由来和含义，掌握芒种节气的基本知识和特点。

    2、引导学生观察夏季自然现象，培养学生对自然季节现象的兴趣和好奇心。

    3、使学生掌握一些夏季生活基本常识，学会如何健康地度过夏天。

    4、教育学生珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的习惯。

    二、教学准备

    1、实物：麦子和稻子、PPT展示稻子和麦子的图片和制品。

    2、前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子，了解它们的生长环境和用途。

    三、教学重点与难点

    1、教学重点：知道芒种是收获的日子，了解芒种节气的特点和人们的活动。

    2、教学难点：引导学生观察稻子和麦子的不同，理解它们的生长环境和用途。

    四、教学过程

    （一）导入：通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

    老师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你们对夏天有什么印象？

    学生：回答关于夏天的感受和印象。

    老师：那么，你们知道芒种节气吗？它是夏季的一个重要节气，今天我们就来一起了解芒种节气。

    （二）了解芒种节气的由来和含义。

    老师：首先，我们来了解一下芒种节气的由来和含义。芒种是二十四节气中的第九个节气，一般在公历每年6月6日前后。芒种的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。它标志着小麦等农作物的成熟和收割，同时也意味着稻谷等农作物的种植季节。

    学生：听老师讲解芒种节气的由来和含义。

    （三）观察稻子和麦子的不同。

    老师：现在，我们来看看稻子和麦子有什么不同。你们可以先观察它们的外观，然后说说它们的区别。

    学生：观察稻子和麦子的实物或图片，并回答它们的区别。

    老师：很好，同学们观察得很仔细。稻子和麦子的确有很多不同，比如它们的外观、生长环境和用途等。稻子一般长在水田里，用来做米饭、米糕等食品；而麦子一般长在旱田里，用来做蛋糕、面包等食品。

    （四）探究夏季生活基本常识。

    老师：夏天来了，我们应该如何健康地度过呢？

    学生：回答夏天应该注意的事项，如多喝水、少吃冷饮、注意卫生等。

    老师：很好，同学们回答得很全面。夏天确实需要我们注意很多方面，比如多喝水、少吃冷饮、注意卫生等。同时，我们还要珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的习惯。

    （五）实践活动：画小麦并了解农耕过程。

    老师：现在，我们来进行一个实践活动。请同学们动手画一画小麦，并了解它的种植过程。

    学生：动手画小麦，并听老师讲解小麦的种植过程。

    （六）总结与延伸。

    老师：通过今天的学习，我们了解了芒种节气的由来和含义，观察了稻子和麦子的不同，并掌握了夏季生活基本常识。希望同学们能够珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的`习惯。同时，也希望大家能够多关注自然季节现象，感受大自然的魅力。

    学生：回顾今天学习的内容，并表达自己的感受。

    五、教学反思

    本节课通过实物观察和实践活动相结合的方式，让学生更好地了解了芒种节气的特点和人们的活动。同时，通过引导学生观察稻子和麦子的不同，让他们了解了农作物的生长环境和用途。在教学过程中，我还注重培养学生的观察力和动手能力，让他们在实践中学习和成长。但是，在教学过程中也发现了一些问题，比如部分学生对稻子和麦子的区别不够清楚，需要进一步加强引导。在今后的教学中，我将更加注重学生的实际情况和反馈，不断调整和优化教学内容和方法。

    2024小雪节气海报内容(推荐七篇)


    小雪来了天更冷，御寒保暖上日程，千般叮嘱万般咛，但愿你心暖融融。祝小雪节气快快乐乐和和美美其乐融融。下面是小编收集整理的小雪节气海报文案（精选7句），欢迎阅读与收藏。

    2024小雪节气海报内容 篇1

    1、飘扬的小雪融化了思念，滋润爱情的心田，红豆悄悄羞红了脸，盼望春风吹绿枝头，我的爱怒放笑颜，满山的鲜花没有我灿烂，你一定来看哦。我爱的人，祝你小雪吉祥平安，幸福不冬眠。

    2、小雪飘飘扬扬，将你的烦恼忧愁雪藏；小雪轻轻盈盈，让你的头脑冰雪聪明；小雪温馨浪漫，为你的爱情雪中送炭。小雪到，开口笑，苦难全掩埋，幸福随风飘！

    3、寒风凛凛是你倔强的性情，河水僵僵是你懒惰的眼神，枝干秃秃是你独特的设计，白雪皑皑是你美丽的外衣，小雪即至，朋友，请注意添衣保暖！

    4、小雪到，穿棉袄，身上暖和不感冒；小雪飘，扭扭腰，热爱运动身体好；小雪绕，开心笑，快乐生活多美妙！愿你在小雪节气里，身体健康，精神高涨，血气方刚，斗志昂扬！

    5、小雪节气天渐寒，贴心问候送温暖：小雪纷飞情浪漫，夫妻恩爱家美满；小雪皑皑通天亮，朋友互助诉衷肠；小雪冷冷天地寒，事业奋进斗志昂！祝小雪节气，身添衣裳不觉寒，心增感动更温暖！

    6、小雪节气，雪花飘飘洒洒。用心接下一片雪花，放进我的祝福和牵挂，借着短信将它传达，让它在你的心里融化，愿你的心如雪花，永远纯洁无暇！

    7、雪落无声，雪落有情，情深深，雪明明。冷风吹，吹不走我浓浓的思念，小雪飘，飘送我纯纯的牵挂，小雪节到了，祝你洋溢在幸福里，沐浴在快乐里，徜徉在甜蜜里。保重身体多加衣，冬日吉祥温暖你！

    8、飘飘洒洒在半空，洋洋洒洒我心中，小雪飘飘思念舞，小雪翩翩问候浓，每一片雪花都是我真诚的祝福，雪落无痕，花开无声，岁月流去无影踪，祝福温暖无寒冬。小雪节气，愿快乐永驻你心中！

    9、我轻轻呵出一口气，将满天飘舞的思念，凝结成一朵白云，再用心将它绘的五彩斑斓，载上沉甸甸的祝福，伴随雪花飞洒在你身边。小雪节气，愿你开心幸福！

    10、雪花晶莹，剔透的是真挚的友情；雪花飞舞，飘荡的是浪漫的爱情；雪花洁白，单纯的是暖暖的亲情；雪花弥漫，遍布的是快乐的心情。小雪时节，愿我浓厚的深情，给你无边的柔情，祝你天天好心情！

    11、雪藏不住成功的辉煌暖洋洋，雪藏不住顺利的追求闪暖光，雪藏不住温馨的幸福荡心上；雪藏不住美好的情怀常敞亮；小雪到了，愿好运的雪花绕身旁，祝你小雪飘出鸿运兆，快乐美度不断享！

    12、明媚的天气飘起小雪，似烦恼纷扰了你的行程，你的快乐穿过云层把雪花照亮，融化一地的微微笑意。想你在寒冷的冬季，记得飘雪的时候加衣，替我照顾好你的身体。祝福小雪快乐。

    13、雪花纷飞勾起了思念，银色大地想起故乡。寒风凛冽倾入心怀，冰天雪地更是难忘。远方的老家记忆犹新，寒冷冬天爸妈您好。早晚在家午出活动，小雪天冷保重身体。

    14、小雪是冬季的问候，叮嘱你天寒要加衣服；小雪是儿时的童话，幻想着圣洁的天使飘落身旁；小雪是久违的轻松，享受片刻堆雪人的清闲。小雪到了，你的生活一定要像雪花一样美好！

    15、小雪飘飘，送你棉袄，愿你快乐微笑；小雪漫漫，送你阳光，愿你心情灿烂；小雪霏霏，送你好运，愿你心想事遂；小雪舞舞，送你祝福，愿你一生幸福！

    16、白天，雪花晶莹，雪水滴落你窗前，滴答答，那是我对你的呼唤；夜晚，雪花轻盈，吻着你的窗帘，沙沙沙，那是我祝你晚安；片片雪花，滴滴雪水，寄托着我对你的思念。小雪将至，祝你开心每一天！

    17、小雪，片片晶莹剔透。祝福，送给知己朋友。绵绵的小雪，像定单，祝你的明天财源滚滚。像初恋，祝你的爱情浪漫温馨。像天使，祝你的生活有福光临。小雪时节，祝你快乐！

    18、霜花飞舞，迎来冬的欢笑；薄雾弥漫，送来冬的舞蹈；小雪翩跹，带来冬的美妙。只愿这个冬天霜花飞舞，舞不尽我的祝福翩翩；这个小雪，雪花飘摇，飘不散我的牵挂缕缕。小雪时节快乐。

    19、你那里下雪了吗？面对寒冷我们不怕，拥抱是温暖的阳光，阳光里有我们的家，家中有我们的相守，相守里度过快乐的年华。今生有你真好。小雪节，祝愿你的的幸福在飘洒。

    20、片片雪花飘洒着我的祝愿，愿你的人生亦如此晶莹剔透，洒洒脱脱；瓣瓣洁白寄托着我的企盼，盼你的每一天都多姿多彩，绚烂无比。小雪节至，快乐幸福来报到！开开心心每一天！

    2024小雪节气海报内容 篇2

    1、小雪到，把快乐送到，小雪飘，把健康送到，小雪绕，把平安送到，小雪扰，把成功送到，小雪闹，把富贵送到，小雪跳，把幸福送到，小雪节气，愿你好我也好。

    2、今日小雪节气，祝福不曾忘记，不管雪花飞起，还是晴空万里，都有牵挂给你;变化无常天气，一定注意身体，保暖锻炼相结合，健康快乐属于你。

    3、雪花飘飞小雪到，洒向人间幸福罩。银色北国吉祥耀，漫天飞舞快乐调。思念随风来传递，飞雪诉说我情思。愿你小雪身体好，幸福生活美乐道。

    4、一个冬天的记忆，是奶茶飘雪和你。

    5、迎春花，是春天的报晓;牡丹花，是夏天的微笑;金菊花，是秋天的丰收;小雪花，是冬天的来到;小雪到，天气冷，注意保暖，祝小雪快乐!

    6、小雪到，雪花飘，飘落忧愁和烦恼，寒流至，冷风吹，吹落疲惫和困扰，梅花开，蜜柚黄，送去祝福和吉祥，保身体，勤滋养，祝你幸福永安康!

    7、小雪徐徐来临，请站在温暖的窗户后面，看快乐雪花轻舞，好运薄雾弥漫，洁白大地铺满无边的幸福，而我的思念，从雪地上走过，带给你最美的祝福。

    8、小雪到，祝福到，关心问候把你围绕，祝愿祝福把你环绕，身体健康精神倍棒，开心快乐心情特好，小雪快乐!

    9、小雪到，天气冷，添衣戴帽暖暖身。喝碗汤，炖点肉，补血养颜热热心。暖和和，热乎乎，身不凉来心不冷。祝福你，永安康，幸福快乐常相伴。

    10、小雪，送你美丽雪花，愿你事业遍地生“花”，前程锦上添“花”，心情灿烂如“花”，生活簇锦团“花”，爱情火树银“花”，好运步步莲“花”!

    11、小雪到，雪花飘，满地是童话，遍地是歌谣，友谊在雪地里奔跑，爱情在雪地里天荒地老。小雪到，要微笑，气温虽低祝福依然少不了。

    12、它比花儿美丽，它比土地洁白，它比雨滴轻盈，它比风儿壮丽。小雪到，雪花儿即将飘零，愿你看着美丽的雪花，在这个寒冷的季节感受到我暖暖的问候。

    13、小雪节气到，雪花轻轻飘，短信传真情，牵挂在心中，气温逐下降，及时增衣裳，御寒多保暖，锻炼身康健，愿君生活好，幸福开心笑，祝小雪节气快乐。

    14、小雪到，雪花飘，飘飘荡荡，把郁闷和忧愁覆盖。小雪到，天气冷，冷冷冰冰，把烦恼和燥热冻僵。愿你天天好心情。小雪节气快乐。

    15、小雪到，开心雪花朝你笑，欢喜连连;喜庆雪花飘满院，好运无穷;平安雪花挂窗棂，福寿无边;情谊雪花沁润心，心窝暖暖。愿你多保重，幸福笑开颜!

    16、小雪时节雪花飘，飘雪到来降温了，注意联系心里暖，注意出门要保暖，注意夜睡觉把门关。小雪快乐!

    17、小雪节气来到，美丽雪花飞舞，衷心祝愿传递，祝福朋友甜蜜，事业遍地开花，前程锦上添花，心情怒放如花，生活簇锦团花，爱情火树银花，好运步步莲花!小雪快乐!

    18、小雪，雪花轻飘，美丽“冻人”。把忧愁“冻住”，让烦恼“冬眠”，把幸福“冷藏”，让快乐“还阳”。祝福你冬日吉祥，幸福快乐，如沐暖阳!

    19、走过立冬，寒风来袭，迎来小雪，气温骤降。思念在蔓延，祝福在传递，加衣保暖是关键，多多锻炼能防寒，愿你身体健康，一生平安!

    20、小雪时节，雪花飞舞，茫茫大地，纯洁美丽。小雪冻住了忧愁，冻住了烦恼，却冻不住我对你的祝福。惟愿远方的你，小雪时节，一切安好!

    2024小雪节气海报内容 篇3

    1、雪花纷纷，浪漫无边；短信飞飞，祝福温馨；天气嗖嗖冷，棉服来护航，心情有点阴，阳光暖你心。小雪到了，快乐的同时也要注意身体。

    2、让北风吹走你的烦恼，让寒冷降低你的压力，让雪花飘来你的幸福，让梅花开出你的微笑，让友情赶走你的寒冷，让祝福送给你无限温暖，小雪节气到，短信愿你哈哈笑。

    3、瑞雪兆丰年，送上初冬的问候与关怀，今日小雪，愿片片雪花昭示祥和与平安，愿你的生活美满幸福，健康平安如意，心想事成好运，事事顺利顺心！

    4、小雪节气来到，美丽雪花飞舞，衷心祝愿传递，祝福朋友甜蜜，事业遍地开花，前程锦上添花，心情怒放如花，生活簇锦团花，爱情火树银花，好运步步莲花！小雪快乐！

    5、小雪从天而降，降下幸福健康来临；小雪随风飘舞，带来吉祥送来如意；小雪洁白大地，覆盖忧伤掩埋烦恼。微风轻送，小雪晶莹，愿你快乐吉祥，幸福安康！

    6、小雪到，穿棉袄，身上暖和不感冒；小雪飘，扭扭腰，热爱运动身体好；小雪绕，开心笑，快乐生活多美妙！愿你在小雪节气里，身体健康，精神高涨，血气方刚，斗志昂扬！

    7、我轻轻呵出一口气，将满天飘舞的思念，凝结成一朵白云，再用心将它绘的五彩斑斓，载上沉甸甸的祝福，伴随雪花飞洒在你身边。小雪节气，愿你开心幸福！

    8、虽然雪花还未飘落，虽然寒风还未发作。不知不觉，变冷的天气告诉我，变短的白昼提示我，浪漫的精灵已经来了，这一刻，只想对你说：小雪快乐！

    9、寒风起兮雪飞扬，勤添衣裳感冒防，多食蔬菜身健康，充足睡眠心舒畅，天天锻炼记心房，短信一条来呈上，祝福朋友怎能忘：小雪节气到，愿君开怀乐逍遥！

    10、寒潭冰亦雪，沁骨道清凉，红梅花上雪，飘飘润沉香，古径足下雪，温柔琵琶唱，晨起檐上雪，花团自成章。愿祥瑞之雪送你吉利，苍茫之雪佑你安康，小雪节气快乐！

    11、我扣响了"小雪"快乐信号枪，发射出"冬眠"信号弹，请赶紧按照幸福方案，钻进被窝，抱紧好运，闭上眼睛，攻入甜蜜梦乡，夺取幸福阵地！

    12、又到了小雪时节，我让祝福如雪花一样飘飘洒洒，把天地的快乐和好运送到你身边，落在你的肩头，融化在你心间，浇灌出幸福的种子，发芽成长，伴你一生。

    13、雾笼罩前方，灰蒙蒙；霜凝聚眼眶，湿润润；风吹在脸庞，冷飕飕；雨滴落身上，潮汲汲；雪飘落身旁，白茫茫；问候送入心房，暖洋洋。今日节气小雪，祝你健康快乐喜洋洋。

    14、冬来小雪节气到，送你祝福更美妙，愿你身体健康病痛消，事业顺利直攀高，家和美满常微笑，心情愉快无烦恼，生活处处如意好，小雪节气千万别感冒！小雪快乐！

    15、此时已是小雪，不知你身在何方？此时已是冬季，不知你身体怎样？对你的思念如火，寒冷不会降温，对你的牵挂如雪，飘落不见踪影。小雪快乐！

    16、雪花飘落小雪到，祝福问候统统到，祝你降温不感冒，祝你每天开心笑，祝你生活没烦恼。小雪快乐！

    17、您好，恭喜您成为我们的幸运观众，值此小雪节气，为你送上一份大礼——手套一双，可保冬暖夏凉；八宝粥一碗，可保长寿健康；记事本一个，可保工作顺利生活安康！最后送上一句祝福：小雪快乐，天天快乐！

    18、节到小雪天下雪，夹雨夹雪，无休无歇。小雪天已寒，外出要穿棉。帽子围巾和手套，冬天保暖最重要。天冷了，一定要多关心关心自己呀！祝你平安，万事如意！

    19、小雪到，雪花飘，飘落烦恼和忧愁；寒冬时，冷风吹，吹散悲伤和辛酸；寒流袭，温骤降，降落祝福和关怀；短信传，问候送，小雪时节记得保暖！小雪节气快乐！

    20、每一朵雪花都集好运、快乐、成功、财富、平安、健康六样于一身，现在我送你漫天的雪花，愿你幸福万年长！驻小雪快乐！

    21、小雪到了，愿你：用小雪的冷风，锤炼你的意志；小雪的冰霜，强健你的体魄；小雪的雪雨，浴你的灵魂；祝你小雪快乐，事业成功，身体健康，万事如意！

    22、小雪来到，送你一个祝福大礼包：愿你的心灵像冰雪般纯净，愿你的智慧像冰雪般聪明，愿你的牙齿像雪花般洁白，愿你的人生像冰雪般精彩！小雪快乐！

    23、光阴似箭，岁月如梭，小雪而至，喝水之前不忘加热，出门之前不忘加衣，工作之时不忘身体，睡觉之时不忘盖被，当然，喝酒时别忘通知我哦！小雪快乐！

    24、雪落无声，无声胜有声，雪落有情，雪深情更深。小雪到了，祝你洋溢在幸福里，沐浴在快乐里，徜徉在甜蜜里。

    25、雪花的日记是彩色的，一张记忆中你的脸羞红，一张曾经的嬉闹青翠，一张许诺如日中天，一张向往如海蔚蓝。又到小雪了，你一切好吗？不能天天见面，始终惦记挂念，祝你快乐每一天。

    26、小雪是一支笔，写就一行行的缠绵，每张仰望的脸都映着思念；小雪是一把镰，收割珍藏一片片的回忆，每双凝视的眼睛都看见永远。小雪快乐。

    27、思念温暖了视线，凝聚了心愿，超越了风寒，融入了季节的片断；祝福消融了无眠，抵御了冬天，送来了温暖，带来了小雪的.心愿：小雪时节，注意保暖，事如所愿！

    28、小雪到，天气寒，发发短信传温暖，别顾漂亮忘记寒，记得添衣多保暖，养生保健有妙法，香蕉水果是首选，滋润心田养颜脸，多食三黑很重要，满足人体都需要，祝你健康，谨防感冒。

    29、雪花纷飞像首诗，柔情美妙画中意。洒向人间都是情，默默吟唱颂友谊。风吹雪花舞蹈起，奏响生活幸福溢。瑞雪飘飞兆丰年，美满人间皆美丽。愿小雪快乐！

    30、有人惦记的旅程，不会迷路；有人关怀的岁月，不会孤单；有人祝福的冬天，不会寒冷；小雪节气到了，给你送去温暖的祝福，愿安好！

    2024小雪节气海报内容 篇4

    1、每一片飘落的雪花，都是送给你的祝福。穿衣注意保暖；起居要有规律，午间补充睡眠；流感来势汹汹，多吃生姜大蒜；户外运动健身，动作适度舒缓；小雪把我祝福送到。精神豁达乐观，全年身心康健！

    2、小雪了，问候飘，朋友开心快乐最重要；温度降，天气寒，保重身体千万别感冒；寒风萧，祝福到，愿你生活事业都美好！祝你身体好，心情好，没烦恼！

    3、小雪到，我搬来千年寒冰，将你的烦恼冰冻，将你的忧愁雪藏，将你的霉运蒸发，将你的忧郁覆盖，最后吸走所有的冷气，只给你留下一个温暖的冬天！

    4、轻柔小雪，吻在额头化做滴滴清凉的水；殷殷祝福，舞在指间送出缕缕沁人的温暖。今天是“小雪”，你是否能感受到我对你的无比思念？

    5、如诗的春天，我是一泓清泉；如画的夏天，我是朦朦细雨；如痴的秋天，我是朵朵白云；如梦的冬天，我是片片雪花。如歌的岁月，我常伴你左右。小雪快乐！

    6、小雪节气冷风吹，雪花伴你走西东，送上祝福来问候，愿你快乐无忧愁。祝冬日吉祥如意、幸福安康。

    7、雪飞舞的季节，笑容是纯洁的，祝福是温馨的；雪飘落的时刻，心情是快乐的，问候是温暖的；雪降临的瞬间，友情是浓浓的，祝愿是温心的，小雪节气到，愿你开心多多的，日子甜甜的。

    8、小雪飘飘，送你棉袄，愿你快乐微笑；小雪漫漫，送你阳光，愿你心情灿烂；小雪霏霏，送你好运，愿你心想事遂；小雪舞舞，送你祝福，愿你一生幸福！

    9、汪洋一片封薄冰，打渔人家无踪影。北国风雪来得早，冬装棉衣裹身紧。晨练傲雪跳街舞，盛世繁荣乐年华。传递短信问寒暖，祝你小雪身体康。愿你快乐一世间！

    10、春天有朵花，叫迎春花；夏天有朵花，叫太阳花；秋天朵花，叫丰收花；冬天有朵花，叫小雪花；我送你一朵花，叫有钱花。祝你小雪快乐！

    11、无声的雪，洒落片片关怀。晶莹的雪，凝结点点温馨。当雪花亲吻你的脸颊，瞬间化作滚烫的热泪，那是我的问候，已抵达你的心。小雪到了，多保重！

    12、床前明月光，疑似地上霜。其实真是霜，因为小雪降。虽说日当午，汗滴脚下土，谁知到日暮，气温降十度！小雪节气，气温无常，注意添衣，谨防感冒哦！

    13、花开一季，有落红为证；冬天来临，有祝福见证。今日小雪节气，愿我的短信可以给你幸福，给你感动，给你快乐，给你成功

    14、小雪飘飘扬扬，将你的烦恼忧愁雪藏；小雪轻轻盈盈，让你的头脑冰雪聪明；小雪温馨浪漫，为你的爱情雪中送炭。小雪到，开口笑，苦难全掩埋，幸福随风飘！

    15、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

    16、小雪冷飕飕，思念情悠悠。好运在北风中为你回眸，快乐在冷气中为你解忧。让多情的电波带去我真诚的问候，愿温暖的祝福直达你的心头。祝幸福长有！

    17、雪花已慢慢漂落，心头却依然温暖，纷纷扬扬的小雪，留下浅浅的脚印，爱像雪悄然而至，温情暖丝丝，开心乐滋滋，祝你在小雪时节收获好心情！

    18、小雪到，祝福到，关心问候把你围绕，祝愿祝福把你环绕，身体健康精神倍棒，开心快乐心情特好，小雪快乐！

    19、北风吹，烦恼去，工作开心精神好；雪花落，好运来，生活顺意乐无边；祝福到，朋友笑，今日小雪来报到，祝愿朋友身体好，不怕风寒不感冒；祝愿朋友生意兴，日进斗金财满门！

    20、雪花轻轻地飘，飘走了疲惫辛劳，飘走了忧愁烦恼；雪花无声地落，落下了事业的硕果，落下了幸福的生活。小雪节气到，愿你好运缠绕，健康拥抱，快乐逍遥！

    21、冬天临，小雪这天祝福到！一祝身体健康没病闹；二祝事业顺利赚钱不少；三祝家庭美满脸常笑；四祝心情愉快没烦恼；五祝冬天天冷别感冒！愿冬天快乐！

    22、立冬小雪，抓紧冬耕，耕种希望。结合复播，增加收成，成功在望。土地深翻，加厚土层，层层温暖。压砂换土，冻死害虫，虫影无踪。愿你事事成功！

    23、雪花飘飞小雪到，洒向人间幸福罩。银色北国吉祥耀，漫天飞舞快乐调。思念随风来传递，飞雪诉说我情思。愿你小雪身体好，幸福生活美乐道。

    24、小雪节气来到，美丽雪花飞舞，衷心祝愿传递，祝福朋友甜蜜，事业遍地开花，前程锦上添花，心情怒放如花，生活簇锦团花，爱情火树银花，好运步步莲花！小雪快乐！

    25、雪花纷飞，寒意浓浓，小雪踏来，初冬已到，每一朵小雪花都代表我一份温馨的祝福，愿漫天的雪花带给你吉祥与好运，愿您开心快乐，幸福如意，平安健康，万事顺心！

    26、小雪天气冷，送你新鲜出炉的"温暖牌"祝福，居家旅行必备，能保温祛寒；传情达意必有，可增福添寿。别犹豫，请收藏，保你快乐一冬，幸福一生！

    27、小雪时节至，雪花满天飘，思念洒梦里，情意紧相随，岁月如流水，问候有暖意，祝福如阳光，温暖你心窝，愿你体健安，幸福常相随！快乐常陪伴！

    28、小雪扬扬最缠绵，看在眼里甜心间。木炭火锅慢慢炖，细嚼慢咽最养胃。冰糖雪梨雪水煮，滋滋水声漫听雪。秋菊入茶又入画，清肝明目话桑麻。小雪时节送温暖，贴心暖胃润肺肝。小雪时节，祝你快乐！

    29、小雪到，雪花飘，飘落忧愁和烦恼，寒流至，冷风吹，吹落疲惫和困扰，梅花开，蜜柚黄，送去祝福和吉祥，保身体，勤滋养，祝你幸福永安康！

    30、阳光在雪地上跳动，像快乐的音符，将美好传送，让你的感官活泼生动；雪花在夜空中降临，如幸福的使者，将如意带来，让你心灵满足宁静。小雪到，幸福来袭，满载快乐和欢畅，送来幸运和吉祥，让生活愉快，身体健康！

    31、小雪节气，寒意已浓。晨起锻炼，御寒健体。晚食热肴，暖身安心。出门厚衣，谨防感冒。发发短信，暖暖情谊，愿你小雪快乐健康！

    32、小雪时节，天气还未太冷，人们却已经穿得严实了，体内热气不易散发，应多喝汤、多喝粥、多喝水，可起到清火降气、滋补津液的作用。

    33、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

    34、小雪来了天更冷，御寒保暖上日程，千般叮嘱万般咛，但愿你心暖融融。祝小雪节气快快乐乐和和美美其乐融融。

    35、我轻轻呵出一口气，将满天飘舞的思念，凝结成一朵白云，再用心将它绘的五彩斑斓，载上沉甸甸的祝福，伴随雪花飞洒在你身边。小雪节气，愿你开心幸福！

    36、洋洋洒洒，是上天的恩赐；白白净净，是幸福的色彩；飘飘荡荡，是欢乐的舞步；冰冰凉凉，是冬天的味道。小雪到了，愿你开怀，心情愉悦！身体保重，健康如意！

    37、小雪节气友情提示：不要挑战冬天的冷酷，风寒切记添衣裳！不要错过冬天的美丽，飘雪别忘留个影！不要辜负冬天的盛情，天冷正好涮羊肉！小雪快乐！

    38、思念温暖了视线，凝聚了心愿，超越了风寒，融入了季节的片断；祝福消融了无眠，抵御了冬天，送来了温暖，带来了小雪的心愿：小雪时节，注意保暖，事如所愿！

    39、片片雪花送吉祥，阵阵冷风诉天寒。风卷落叶传信息，小雪天寒穿衣暖。出门注意别摔拌，身体欠佳防感冒。在家休养陪老伴，愿你身体最健康！祝小雪快乐！

    40、转眼之间小雪到，调节情绪很重要。心情乐观调心态，户外锻炼不可少。冬季阴盛阳又衰，多晒太阳防感冒。日常饮食宜清淡，少食辛辣油腻汤多煲。愿你小雪心情好，健康幸福无烦恼！

    41、小雪节气到，雪花轻轻飘，美丽真冻人，心情多激动，忧愁冰冻住，烦恼冬眠掉，幸福暖洋洋，快乐阳光照。祝福你冬日吉祥，小雪节气幸福快乐，常沐暖阳！

    42、北风阵阵，寒冷的冬天来了，俺也想起你了，送你一间快乐小屋：溢满财富一座仓，满载幸福一颗心，粘满温暖一句话：小雪节气到了，祝你健康快乐！

    43、小雪儿飘飘，把梦儿抱抱，小孩儿闹闹，令脸儿笑笑，小雪节气到，让心儿飞飞，把财儿追追，祝你天天开心，万事如意。

    44、最寒季节小雪到；养生贴士又来到，天天保持心情好；早睡早起身体好，健身运动不可少；精神放松别伤脑，食能祛邪安脏腑；悦神爽志补气血，祝你小雪身体好，身心健康直到老！

    45、小雪带着冬天的羞涩站在你的门口，思念灌满了叩门的小手，沉沉的是爱恋，缓缓的是幽怨，轻轻的是关心，柔柔的是委婉，寒冬的心扉，你该拥抱的不只是这场小雪，还有我。小雪快乐。

    46、小雪节气到，气温明显降，出门加外套，不忘戴上帽；寒风呼啸至，气冷结冰霜，睡觉盖棉被，要把身来暖；短信悄悄来，祝福默默传，愿友吃睡好，玩好心情爽！祝愿小雪节气快乐！

    47、小雪，片片晶莹剔透。祝福，送给知己朋友。绵绵的小雪，像定单，祝你的明天财源滚滚。像初恋，祝你的爱情浪漫温馨。像天使，祝你的生活有福光临。小雪时节，祝你快乐！

    48、小雪飘起洁白的裙子，我寄出绵绵的思念；雪花落地悄无声，我的牵挂盼回应；美丽的不怕短暂，我的真情能穿越严寒。你感受到暖了吗？小雪了，想你了，我们一起雪地笑翻天吧。好友，小雪快乐。

    49、雪花跳跃着欢快的舞步，赞美人们生活富裕幸福美好，告诫人们天寒地冻穿棉衣服，围着火炉玩着棋牌全家乐。小雪到了，愿朋友吃香喝辣身体养，迎风傲雪身健康！

    50、立冬小雪北风寒，棉粮油料快收完，收完回家暖一暖。油菜定植麦续播，贮足饲料莫迟延，迟延寒风影无踪。合家幸福喜来充，生活美满乐其中。

    2024小雪节气海报内容 篇5

    1、小雪到，天气冷，添衣戴帽暖暖身。喝碗汤，炖点肉，补血养颜热热心。暖和和，热乎乎，身不凉来心不冷。祝福你，永安康，幸福快乐常相伴。

    2、没过几分钟，地上便积了一层薄薄的雪，大地被这珊珊来迟的雪装点着滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛越下越大，看上去像一副雄伟壮阔的图画。

    3、小雪雪满天，来岁必丰年；孤单单认酸，好事已成双；寒风风吹拂，双人真幸福；寒冷冷刺骨，只把情人顾；成双双取暖，生活真美满。

    4、从天降下一朵花，送你漂亮有人夸；从天降下两朵花，给你财运发发发；从天降下三朵花，叫你开心嘎嘎嘎；从天降下很多花，一定知道是雪花，小雪节气到了，祝快乐开怀、欢喜雀跃。

    5、小雪节气到，幸福永围绕；天干易上火，芝麻红枣粥是宝；心情易烦躁，劳逸结合驱烦恼；小雪节气到，问候不能少；联系虽然少，朋友记心里！祝你开心！

    6、小雪节气到，来把八戒道。一戒天冷不加衣，二戒懒惰不锻炼，三戒饮食不规律，四戒怕冷不通风，五戒迎风到处跑，六戒消极加急躁，七戒感冒不治疗，八戒收到短信没反应。听到了没，八戒?照顾好自己。

    7、小雪到，祝福到，关心问候把你围绕，祝愿祝福把你环绕，身体健康精神倍棒，开心快乐心情特好，小雪快乐！

    8、小雪时节寒气重，保暖御寒是首要。出门戴好保暖帽，鞋子常晒保干燥。夜晚棉被要盖好，预防感冒健康保。小雪到了，愿你快快乐乐，没有烦恼！

    9、对你的思念像雾像雨又像风，更像漫天大雪将你砸中，希望你多穿衣服别着凉，小雪快乐！

    10、小雪时节，让我的祝福变成雪花，随电波飘降，滋润你心中那片柔软的草地，然后在那里长出绿意盎然的快乐和好运，温馨你的时光，温暖你的心房。

    2024小雪节气海报内容 篇6

    1、条条短信，携着十分关爱；声声祝福，带着千分关怀；字字问候，托着万分关待。冷气突然袭来，白昼已经变窄，冬天已经到来，祝你小雪愉快！

    2、雪花纷纷，浪漫无边；短信飞飞，祝福温馨；天气嗖嗖冷，棉服来护航，心情有点阴，阳光暖你心。小雪到了，快乐的同时也要注意身体。

    3、秋风挡不住小雪的脚步，距离挡不住关心的祝福，雪花飘下，思念升起，气温变冷，友情加温，小雪节气，让我温暖的祝福把你包围，直到看见春的微笑。祝你暖暖过冬！

    4、有人惦记的旅程，不会迷路；有人关怀的岁月，不会孤单；有人祝福的冬天，不会寒冷；小雪节气到了，给你送去温暖的祝福，愿安好！

    5、条条短信，十分关爱；声声祝福，带着千分关怀；字字问候，托着万分关待。冷气突然袭来，白昼已经变窄，冬天已经到来，祝你小雪愉快！

    6、一片雪是孤独的，两片雪是寂寞的，千片万片雪那是错过的，小雪时节，我数雪，我想你，我要大声告诉你，天寒地冻，小心脚滑。

    7、把雪花融进心海，有一句是为你心开，把祝福散落人海，有一种是为你回来，把暖和折成花海，有一朵是为你存在。

    8、小雪到了，有几个重要任务交给你。一吃好、二睡好、三玩好、四保持好心情。还有天气越来越冷了，注意防寒保暖，一般人我不告诉他，嘿嘿！

    9、雪花飘在你头上，那是我对你轻轻的爱抚，雪花滑过你的脸庞，那是我对你深深的凝视，雪花触动你的指尖，那是我在试探你是否温暖，今日小雪节气，可我却要你每日温暖如一。

    10、寒潭冰亦雪，沁骨道清凉，红梅花上雪，飘飘润沉香，古径足下雪，温柔琵琶唱，晨起檐上雪，花团自成章。愿祥瑞之雪送你吉利，苍茫之雪佑你安康，小雪节气快乐！

    11、小雪到了，送你一件祖传珍宝“消寒图”，此图专为人间最真情意描绘，共张：一张温暖满门户，二张开心招财富，三张青云上平步，四张和气加和睦，五张永远都幸福。“五福进门”，祝福你冬日吉祥，一生平安，快乐逍遥！

    12、小雪悄然而至，寒冷雪花，染白了整个冬天；短信悄然而至，真情问候。温暖了整个心房；季节变换，天冷无常，不变的是那诚挚的友谊。适逢小雪时节，愿你身体健康，生活温暖美满！

    13、美酒在手赏雪景，美好生活乐无边。小雪到，欣赏冬日风光，拥有快乐心情，保持身体健康，享受幸福时光！"

    14、你那里下雪了吗？面对寒冷我们不怕，拥抱是温暖的阳光，阳光里有我们的家，家中有我们的相守，相守里度过快乐的年华。今生有你真好。小雪节，祝愿你的的幸福在飘洒。

    15、小雪到了，愿你：用小雪的冷风，锤炼你的意志；小雪的冰霜，强健你的体魄；小雪的雪雨，浴你的灵魂；祝你小雪快乐，事业成功，身体健康，万事如意！

    16、小雪到来小雪飘，雪花飘飘祝福到。御寒保暖是首要，添衣盖被防感冒。出门备好鞋和帽，走路小心别摔跤。饮食定要热的好，冷食入胃吃不消。我的问候已送到，愿你健康无烦恼！祝小雪快乐！

    17、霜花飞舞，迎来冬的欢笑；薄雾弥漫，送来冬的舞蹈；小雪翩跹，带来冬的美妙。只愿这个冬天霜花飞舞，舞不尽我的祝福翩翩；这个小雪，雪花飘摇，飘不散我的牵挂缕缕。小雪时节快乐。

    18、小雪时节雪纷纷，淡淡牵念暖人心；一语问候真情显，浅浅短信传佳音；天寒地冻多保重，雪中送炭值千金；常来常往心相随，愿你幸福伴今生。小雪快乐！

    19、雪落无声，无声胜有声，雪落有情，雪深情更深。小雪到了，祝你洋溢在幸福里，沐浴在快乐里，徜徉在甜蜜里。

    20、小雪歌：走过立冬小雪涨，哥哥心头直慌慌；天寒地冻不要忙，MM还未添衣裳；寒雪深时无处藏，不如躲在我心房，拥妹过冬喜洋洋！

    21、我扣响了“小雪”快乐信号枪，发射出“冬眠”信号弹，请赶紧按照幸福方案，钻进被窝，抱紧好运，闭上眼睛，攻入甜蜜梦乡，夺取幸福阵地！

    22、又逢小雪至，漫天雪花飘，每一朵都带着吉祥与祥瑞，愿你爱情比翼飞，平安永相随，快乐永不退，幸福把你围，事业永光辉！祝小雪快乐！

    23、小雪到，冬来到，雪花飘，添奇妙，生活彩，要出彩，好心情，放出来，吉祥话，说出来，朋友们，聚齐来，欢声笑，齐热闹，赏雪景，弄雪乐，健康在，更快乐。

    24、寒风乍起，催你添加衣物，温暖渡过寒冬；落叶飘零，邀你享受硕果，事业喜获丰收；雪花飞舞，伴你赏尽美景，享受美好人生。小雪到了，寒冬来了，多穿衣物保暖，多做运动健身，多喝开水康健，多多欢笑长寿！

    25、房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

    26、让北风吹走你的烦恼，让寒冷降低你的压力，让雪花飘来你的幸福，让梅花开出你的微笑，让友情赶走你的寒冷，让祝福送给你无限温暖，小雪节气到，短信愿你哈哈笑。

    27、飘飘洒洒雪花飘，柳絮迎风舞姿俏。冬日风景更妖娆，万物沉睡待春晓。我的激情赛火苗，问候送到暖炉抱。愿你生活多美好，开心快乐无烦恼；愿你事业步步高，家庭幸福吉祥绕。祝小雪快乐欢笑！

    28、送你一瓣雪花，晶莹六角，一角是财富，一角是好运，一角是快乐，一角是成功，一角是爱情甜蜜，一角是幸福无双。小雪，愿祝福的雪花洒满你的心。

    29、小雪一到，北风吹寒，预防感冒，保暖第一；事业家庭，健康第一；朋友情深，祝福第一。祝你小雪节气，快乐第一。

    30、小雪收葱，不收就空，烦恼去无踪。萝卜白菜，收藏窖中，幸福来跟踪。小麦冬灌，保墒防冻，健康在其中。改造涝洼，治水治岭，温暖在心中。

    31、雪花飘，小雪到，短信祝愿到来了，注意保暖身体健，不时短信把心谈，注意天气防冰冻，记得回复莫冷人情。小雪快乐！

    32、幸福的味道，用微笑来表达，快乐的味道，用祝福来表达，小雪的味道，用雪花来表达，冬天的味道，用保温来表达，短信的味道，用深情来表达，愿你小雪快乐，万事美好。

    33、小雪节气到，雪花轻轻飘，短信传真情，牵挂在心中，气温逐下降，及时增衣裳，御寒多保暖，锻炼身康健，愿君生活好，幸福开心笑，祝小雪节气快乐。

    34、雪花飞舞，你可知道那片片的雪花，夹着我句句的问候，扬扬洒洒，只愿快乐罩住你；雪花纷飞，你可明白那朵朵的雪花，裹着我声声的祝福，纷纷扬扬，只愿幸福绕着你，小雪节气到了，愿你快乐相伴，幸福相依。

    35、雪花飘，幸福摇；雪花飞，祥瑞挠；雪花吻，开心笑；雪花舞，祝福到，小雪节，愿好运，把你抱，祝愿你，身体好，家和美，事事顺，步步高，乐逍遥！

    36、雪花片片，飞舞弥漫，化作问候，遍布云天，缀在枝头，化成思念，飞入云霄，凝作祝愿，落入流水，让爱长远。雪花漫漫，轻扬温暖，驻足美好，逝去冬寒。小雪节日，愿你幸福美满，永驻心间。

    37、因为朋友，我们知道了友情的可贵，因为思念，我们知道了友谊的难得，因为寒冷，我们知道了温暖的幸福，因为问候，我们知道了感情的温度，小雪节气来，我用感情把你温暖，愿你开心快乐，幸福常在。

    38、您好，恭喜您成为我们的幸运观众，值此小雪节气，为你送上一份大礼——手套一双，可保冬暖夏凉；八宝粥一碗，可保长寿健康；记事本一个，可保工作顺利生活安康！最后送上一句祝福：小雪快乐，天天快乐！

    39、雪纷纷、雪飞飞、漫天飞舞惹人醉；打雪仗、堆雪人、积雪地下捉迷藏；发短信、看短信、祝福送到暖你心；小雪到了，愿快乐如雪花般围绕着你。

    40、用热情将冰雪融化，用真心将北风拦下。岁月如沙，小雪似花，我将幸福的阳光裹进电波里，让快乐的祝福钻进你心里，温暖你的`冬季，美丽你的心情。

    41、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

    42、一片片小雪花洋洋洒洒，随风飘落，季节更替，小雪已到，望您保重身体，注意防寒保暖，适当进补，但要科学，加强锻炼，切勿过量，睡眠充足，精神良好，愿您小雪快乐，幸福如意！

    43、虽然雪花还未飘落，虽然寒风还未发作。不知不觉，变冷的天气告诉我，变短的白昼提示我，浪漫的精灵已经来了，这一刻，只想对你说：小雪快乐！

    44、雪花飘，开心笑，快乐生活多美妙；雪花飞，思念追，祝福的话儿吉祥吹；雪花开，心灿烂，幸福时光常相伴；雪花溶，相思情，平安健康伴你行！小雪快乐！

    45、我扣响“小雪”快乐信号枪，发射出“冬眠”信号弹，请赶紧按照幸福方案，钻进被窝，抱紧好运，闭上眼睛，攻入甜蜜梦乡，夺取健康阵地。保重哦！

    46、小雪节气姗姗来，亲朋好友多关怀，短信来把情传递，祝福信息暖心底！祝你财运亨通钞票多，心情愉快小脸笑，身体倍棒吃饭香，身心健康精神爽，事业有成心骄傲，爱情甜蜜幸福泡！愿你小雪快乐呱呱叫！

    47、愁也一天，乐也一天，何不敞开胸怀，过好每一天；上个节气，这个节气，又是小雪节气，雪花已经满天飘。愿我的祝福随着雪花一起送到，祝你一切都好！小雪快乐！

    48、朋友，分离好久不曾相见；兄弟，好久不见相见恨晚。注意安全，关心自己身体；关心事业，注重自己心态。小雪节气快到来，珍重！

    49、雪花飘飘洒洒，遮蔽了彩虹的气息，却遮蔽不了我的牵挂，小雪今天到来，闭塞暖流成冬，却闭塞不了我的祝福，朋友，今日小雪，注意保暖！

    50、雪如飞絮，心若止水，捧一杯香茗，凭栏而望，漫天飞雪掩埋了芜杂，还心灵宁静，祝福的话语不期而至，幸福的感觉油然而生。小雪到了，短信送祝福，愿你快乐如昔，幸福长久！

    2024小雪节气海报内容 篇7

    1、当地球公转到某个角度，小雪就到了。当友情的指针受到磁极吸引，思念就到了。当多情的电波插上关怀的翅膀，问候就到了。温暖过冬，小雪快乐！

    2、世界上本没有小雪，天气太寒冷了，小雨便凝成了小雪。世界上本没有朋友，只是互帮助相关怀了，也便有了朋友。小雪节气到了，祝好朋友吉祥如意一切都好！

    3、雪花飘飘，洒落一地的幸福，雪花纷纷，纷扬着满天的快乐，雪花漫漫，飘舞着无尽的思念，小雪节气，天寒加衣，愿你幸福快乐，健康相伴！

    4、下雪了，心情好，雪花飘散惹人笑，农民伯伯笑，笑笑收成好，你笑，笑笑没烦恼。愿你快乐！

    5、小雪节气悄悄到，天冷寒意更加浓，雪花飘飘银装裹，短信祝福暖心窝。祝小雪快乐，防寒保暖，多多锻炼。

    6、大雪到了。你的世界下雪了吗？人生四季，不能没有冬天。没有冬天，就没有温暖；没有冬天，就没有守望。寒冷冬季，愿我的祝福陪你踏雪而行，共同渡过。

    7、飘飘洒洒在半空，洋洋洒洒我心中，小雪飘飘思念舞，小雪翩翩问候浓，每一片雪花都是我真诚的祝福，雪落无痕，花开无声，岁月流去无影踪，祝福温暖无寒冬。小雪节气，愿快乐永驻你心中！

    8、风凌乱，舞翩跹，祥瑞纷飞降人间；雪无痕，情相牵，一席问候话冷暖；冰雪融，沁骨寒，暖衣加身体康安；锦上花，雪中炭，愿你享乐福无边。小雪快乐！

    9、世界飘洒晶莹的雪，愿温暖与你相伴，快乐与你手牵。小雪了，愿我的每一个字，都是一朵温暖的火花。小雪飘，飘不散我永远的牵挂。保重身体多加衣，一条短信祝福你！小雪快乐！

    10、雪花纷飞，寒意浓浓，小雪踏来，初冬已到，每一朵小雪花都代表我一份温馨的祝福，愿漫天的雪花带给你吉祥与好运，愿您开心快乐，幸福如意，平安健康，万事顺心！

    11、温馨祝福：小雪节气到！雪落无声，无声胜有声，雪落有情，雪深情更深。祝您洋溢在幸福里，沐浴在快乐里，徜徉在甜蜜里。祝天天快乐！

    12、雪花的日记是彩色的，一张记忆中你的脸羞红，一张曾经的嬉闹青翠，一张许诺如日中天，一张向往如海蔚蓝。又到小雪了，你一切好吗？不能天天见面，始终惦记挂念，祝你快乐每一天。

    13、雪花飘落，世界都变得柔软了。

    14、小雪时节寒意浓，浮云过境思愈重。愿你心情像飘雪，把烦恼洗白，把快乐开启，把幸福满载。小雪了，多多保重身体，祝你天天愉快！

    15、小雪到，寒冬了，天气阴冷晴天少。寒流绕，冷气闹，天女就要散花了。盖好被，加外套，保重身体最重要。控情绪，要协调，放松心情会心笑。愿您天天开心一笑！

    16、飘扬的小雪融化了思念，滋润爱情的心田，红豆悄悄羞红了脸，盼望春风吹绿枝头，我的爱怒放笑颜，满山的鲜花没有我灿烂，你一定来看哦。我爱的人，祝你小雪吉祥平安，幸福不冬眠。

    17、“小雪”节气是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。每年小雪节气前后，冷空气都会非常活跃，给全国多处带来大风降温和雨雪天气。“小雪”节气后天气逐渐变冷，直接表现就是气温逐步降到℃以下，降水形式由雨变为雪，但此时由于雪量不大，所以称为小雪。

    18、世事轮转，情谊不变，开心祝愿，甜蜜思念，翘首期盼，温暖无限，快乐祝福，健康相伴，如意一生，温馨关怀。小雪到了，祝福温暖你心房，开心快乐在你心中荡漾。

    19、思念颇多，无处寄托，借短信诉说；小雪时节，严寒折磨，莫把感冒得；平淡生活，充实度过，每天要快乐。岁月如梭，知己难得，珍惜有你的每一刻。

    20、感受到你的真，享受到你的深，体会到你的纯，留恋着你的缤纷，你的洁白是我的恋，你的纯洁是我的爱，亲爱的雪儿，小雪终于将你送来，在此祝你小雪愉快。

    21、小雪到寒冬至，头为诸阳之会，保暖御寒需带帽。而喝酒取暖只解燃眉之冷，饮酒可使血流加快身体变暖，但血管扩张散热更快。小雪快乐！

    22、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

    23、如诗的春天，我是一泓清泉；如画的夏天，我是朦朦细雨；如痴的秋天，我是朵朵白云；如梦的冬天，我是片片雪花。如歌的岁月，我常伴你左右。小雪快乐！

    24、知道吗，我把思念存在了云里，晓得吗，我把心愿放在了云间，明白吗，我把问候塞在了云端，做的这些就是为了让云承受不住，降下朵朵吉祥雪给你带去小雪的祝福，小雪到了，愿你快乐幸福。

    25、有人惦记的旅程，不会迷路；有人关怀的岁月，不会孤单；有人祝福的冬天，不会寒冷；小雪节气到了，给你送去温暖的祝福，愿安好！

    26、小雪到，雪花飘，小雪带着寒风跑；气温降，天转凉，保重健康最重要；莫惆怅，多微笑，心态一定保持好。祝你小雪时节，幸福如雪花一样满天飘！

    27、洁白的雪花飘飘，真挚的友情围绕；枝头的雪花点点，快乐的生活常伴；田野的雪花纷纷，收获的希望在前。小雪到了，祝你快乐健康！

    28、中流鼓楫，浪花舞，正见江天飞雪。远水长空连一色，使我吟怀逸发。寒峭千峰，光摇万象，四野人踪灭。

    29、小雪到，寒冬了，天气阴冷晴天少。寒流跑，冷气闹，革命事业入低潮。囤脂肪，加外套，风刀霜剑来过招。控情绪，要协调，放松心情会心笑。

    30、雪花像冬天沐浴的泡沫，总是包裹着神秘莫测，有时会是美人出浴的惊艳，有时会是童年嬉戏的欢乐，有时会是爱情最真的取舍，有时会是朋友送给你的真心话，小雪季节，有我牵挂，望报佳音，总有福音。

    31、小雪到了，雪花飞舞。堆个雪人，将烦恼掩埋，让笑声飞扬；攥个雪球，将忧伤覆盖，让生活美满；坐上雪橇，将苦难留下，让幸福随身。小雪到，幸福临，快乐常相伴，吉祥不离身！

    32、洋洋洒洒，充斥于天地之间，如洁白的精灵，将幸福洒向人间；银装素裹，万里江山尽染，若圣洁的天使，把快乐留在心间。小雪到，快快乐乐赏雪景，健健康康好身体，团圆美满好生活，吉祥如意幸福多！

    33、小雪到来雪花降，大江南北穿银装。枝头白花风中撒，气温下降鸟兽藏。快快换上厚冬装，莫嫌臃肿难见光。身体健康第一样，幸福生活更绵长。小雪了，记得添衣哦！

    34、雪花灿烂的飘，祝福的情意在燃烧；雪花灿烂的飘，幸福的歌声在欢笑；雪花灿烂的飘，健康指数快速跑；雪花灿烂的飘，吉祥如意围你绕。这个冬天，这个小雪，愿你开心快乐，无边逍遥。

    35、冷冷的冬季，白白的雪花，浓浓的思念，深深的友情，暖暖的问候，美美的祝福：小雪到来，天气寒冷，注意身体保健，记得添衣御寒，愿你健康平安！

    36、雾笼罩前方，灰蒙蒙；霜凝聚眼眶，湿润润；风吹在脸庞，冷飕飕；雨滴落身上，潮汲汲；雪飘落身旁，白茫茫；问候送入心房，暖洋洋。今日节气小雪，祝你健康快乐喜洋洋。

    37、在我心里冬天不再冷，不再是那暗淡的冷灰色，而是充满让人温暖的红色亲情，纯真如雪的白色友情和那浪漫优雅的紫色爱情。纵使天气再冷，有你们相伴，这个冬天温暖依旧。

    38、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。

    39、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

    40、它比花儿美丽，它比土地洁白，它比雨滴轻盈，它比风儿壮丽。小雪到，雪花儿即将飘零，愿你看着美丽的雪花，在这个寒冷的季节感受到我暖暖的问候。

    41、片片雪花，触碰着思念的情怀；袅袅牵挂，延伸到千里之外；纷纷情意，瘫软在雪花曼妙的姿态；真真问候，愿你快乐常在。小雪时节，天渐冷，多保重！

    42、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

    43、送片雪花给你，愿你纯洁如雪，快乐如花；送个雪球给你，愿你事业兴旺，越滚越大。小雪到了，真挚的祝福送给你，愿你快乐天天，幸福永远！

    44、花雪随风不厌看，一片飞来一片寒。

    45、小雪时节至，雪花满天飘，思念洒梦里，情意紧相随，岁月如流水，问候有暖意，祝福如阳光，温暖你心窝，愿你体健安，幸福常相随！快乐常陪伴！

    46、风漫卷，黄叶飘落离枝头，送来快乐去烦忧；雪轻扬，万里江山白如玉，幸福来临苦难去；人安乐，美酒在手赏雪景，美好生活乐无边。小雪到，欣赏冬日风光，拥有快乐心情，保持身体健康，享受幸福时光！

    47、天下雪了，想到你了，问候来了，天气寒了，温度低了，该加衣了，防感冒了，身体棒了，生活美了，心情好了，万事顺了，祝愿小雪快乐。

    48、小雪时节，天气还未太冷，人们却已经穿得严实了，体内热气不易散发，应多喝汤、多喝粥、多喝水，可起到清火降气、滋补津液的作用。

    49、我扣响了“小雪”快乐信号枪，发射出“冬眠”信号弹，请赶紧按照幸福方案，钻进被窝，抱紧好运，闭上眼睛，攻入甜蜜梦乡，夺取幸福阵地！

    50、我扣响“小雪”快乐信号枪，发射出“冬眠”信号弹，请赶紧按照幸福方案，钻进被窝，抱紧好运，闭上眼睛，攻入甜蜜梦乡，夺取健康阵地。保重哦！

    芒种活动目标小班（汇总十二篇）


    作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的小班体育活动优秀教案《小兔采蘑菇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    芒种活动目标小班 篇1

    活动目标：

    愿意用手指点画的方式在指定的范围内画彩虹雨。

    感知红、黄、蓝三种颜色，并能选择自己喜欢的颜色作画。

    体验手指作画的乐趣，以及自主、独立、创造的能力。

    培养幼儿的欣赏能力，激发对美术活动的热爱。

    活动准备：

    红色、蓝色、黄色颜料，以及调色盘。

    画纸，每人一张。

    透明塑料杯或瓶子，用于装混合后的彩色水。

    吸管或细小的塑料棒，用于将彩色水滴到画纸上。

    活动过程：

    一、导入活动

    展示彩虹的图片或视频，引发幼儿的兴趣。

    与幼儿讨论彩虹的颜色和形状，引导他们说出彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫），但在此活动中，我们主要关注红、黄、蓝三种颜色。

    二、制作彩虹雨

    向幼儿展示如何制作彩虹雨：将红、黄、蓝三种颜料分别加入透明塑料杯中，然后加入适量的水，搅拌均匀。

    让幼儿尝试混合颜色，观察颜色的变化，并引导他们描述看到的颜色。

    三、手指点画彩虹雨

    将画纸平铺在桌面上，让幼儿用吸管或细小的塑料棒吸取彩色水。

    引导幼儿在画纸上轻轻滴落彩色水，形成类似雨滴的图案。鼓励他们尝试不同的滴落方式和间距，创造出独特的彩虹雨效果。

    在点画过程中，提醒幼儿保持手指和画纸的清洁，避免将颜料弄得到处都是。

    四、欣赏与分享

    点画完成后，让幼儿欣赏自己的`作品，并鼓励他们与同伴分享创作的过程和感受。

    教师可对幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，同时提出改进的建议。

    五、活动延伸

    在活动结束后，可以将幼儿的作品展示在教室的墙上，供其他幼儿和家长欣赏。

    可以组织幼儿进行相关的延伸活动，如制作彩虹主题的手工制品、讲述与彩虹有关的故事等，进一步丰富幼儿对彩虹的认识和体验。

    通过这样的美术活动，幼儿不仅能够体验到手指作画的乐趣，还能在创作过程中培养自主、独立、创造的能力，同时加深对红、黄、蓝三种颜色的认识。

    芒种活动目标小班 篇2

    游戏目标：

    1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

    2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。

    3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。

    4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

    5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

    游戏准备：

    1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。

    2、录音机、磁带。

    游戏过程：

    〈一〉开始部分：

    1、幼儿听音乐做小猫走路进场。

    2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

    〈二〉基本部分：

    1、小猫练本领：

    （1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢，想的方法多，掌握的本领多。

    （2）“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。

    （3）“小猫”互相观摩同伴的玩法，并选择有创意的动作练习：走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

    2、游戏：“小猫钓鱼”

    （1）游戏玩法：小猫勇敢地过草地（垫子）走过独木桥（平衡木），钻过山洞（弓形门），跳过山沟，到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好，从新出发。

    （2）在游戏过程中，鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作，表扬有创意的`幼儿。

    〈三〉结束部分：听音乐做歌表演《走路轻轻》。

    游戏反思：

    以小猫学本领的故事情节为主线，并且充分利用孩子熟悉的环境开展本次活动，让孩子在轻松愉快的游戏气氛中发展走、跑、钻、跨、攀爬的动作技能，提高自我保护的意识和能力，初步萌发细观察、爱表达的良好学习习惯。

    芒种活动目标小班 篇3

    一、活动目标

    激发幼儿对色彩的兴趣，愿意尝试用手指点画的方式创作彩虹雨。

    培养幼儿的手眼协调能力，学习正确使用颜料和工具。

    感知红、黄、蓝三种基本颜色，并能初步认识彩虹的色彩序列。

    鼓励幼儿大胆创作，体验美术活动的乐趣。

    二、活动准备

    红色、黄色、蓝色颜料各一瓶，调色盘三个。

    白色画纸若干张，每张画纸上画有简单的云朵和雨滴轮廓。

    湿纸巾或抹布若干，用于清洁幼儿手指。

    彩虹图片或实物模型，供幼儿观察和认识。

    三、活动过程

    导入环节

    展示彩虹图片或实物模型，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，提问：“你们看到彩虹了吗？彩虹有哪些颜色呢？”

    教师简单介绍彩虹的形成原理和色彩序列，为后续创作做铺垫。

    探索环节

    教师示范手指点画的方法：用食指轻轻蘸取颜料，点在画纸上的雨滴轮廓内。

    邀请幼儿尝试点画，教师巡回指导，注意引导幼儿正确使用颜料和工具。

    创作环节

    幼儿自由创作彩虹雨，教师鼓励幼儿大胆使用红、黄、蓝三种颜色点画，并尝试在雨滴轮廓内混合颜色。

    教师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，及时用湿纸巾或抹布清洁手指。

    展示与分享环节

    将幼儿的`作品展示在教室墙上或展板上，邀请幼儿互相欣赏。

    鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受，教师给予积极的反馈和评价。

    四、活动延伸

    家庭作业：请幼儿回家后与家长一起创作一幅彩虹雨的画作，进一步巩固对色彩和创作的理解。

    户外观察：带领幼儿到户外观察真实的彩虹，感受大自然的美丽和神奇。

    五、活动反思

    本次活动通过观察和创作彩虹雨，让幼儿在动手操作中感知色彩和形状的变化，激发了他们对美术活动的兴趣。同时，也培养了他们的手眼协调能力和创作能力。教师在活动中应关注幼儿的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每个幼儿都能获得成功的体验。

    芒种活动目标小班 篇4

    活动目标：

    1、能用自己的方法给树叶分类。

    2、能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。

    3、感知树叶的大小，能够正确区分树叶的大小。

    4、积极参与活动，体验活动带来的乐趣。

    5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

    活动准备：

    1、各种各样树叶数份。

    2、每人两个篓子。

    3、集体记录表一张。

    活动过程：

    一、提出问题：

    1、这是什么?

    2、他们有什么不一样?(学习词：枯叶、绿叶)

    3、猜一猜，叶子里面有什么?有没有水?

    (1)、介绍记录表，教师交待如何记录。

    (2)、幼儿把自己的猜测记录下来。

    二、幼儿进行实验，探索绿叶里的'水。

    1、教师介绍操作材料及操作方法。

    2、幼儿实验操作并进行记录

    三、幼儿交流：

    1、你发现了什么?

    2、为什么绿叶里有水，枯叶里没有水?

    3、师生共同总结。

    教学反思：

    活动中通过游戏化的情境，操作活动、引导幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性，通过教师和幼儿互动，激发幼儿的学习兴趣，与孩子一同发现观察、经验交流，让孩子感受到成功的喜悦。教学活动取得了良好的效果。

    芒种活动目标小班 篇5

    教学目标

    1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

    2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。

    3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。

    教学准备：

    1、幼儿事先采集的叶子

    2、不同的叶子实物和图片

    3、分类盒、纸、笔

    4、实物投影仪

    教学过程：

    1、分享交流采集叶子的成果。

    （幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子）

    教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？

    2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

    （1）教师：这些叶子一样吗？有什么不同？

    教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。

    教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。

    （2）教师：叶子有共同的特征吗？

    教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。

    3、给叶子分类

    （1）教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家？为什么要这样分，给他们做个标记。

    幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

    （2）请幼儿讲述分类情况。

    4、了解几种特殊的叶子。

    （1）了解可以吃的叶子。

    教师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？

    教师（出示一些蔬菜）：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的`叶子？

    （2）了解有特殊本领的叶子。

    教师（出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片）：你认识这是什么植物吗？他们的叶子可有着特殊的本领。

    教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。

    5、总结性谈话。

    教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗？大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。

    教学延伸：

    孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。

    芒种活动目标小班 篇6

    【活动目标】

    1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

    2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。

    3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

    4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。

    5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

    【活动准备】

    圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干。

    【活动重难点】

    练习自抛自接球；按颜色进行分类。

    【活动过程】

    情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？

    一、开始部分

    导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”（引发幼儿玩球的愿望）

    二、基本部分

    1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。

    2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。

    3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

    情景表演：《赶小猪》

    隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。

    （1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。

    （2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。

    三、结束部分

    播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操）

    多元价值分析：

    1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。

    2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。

    3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。

    活动设计背景：

    小兔子是幼儿非常喜欢的动物形象，在平时的户外体育活动中，幼儿学小兔子双脚连续向前跳、向上跳的本领已经掌握很好，但对于双脚连续向测跳还没有尝试过，为了促使幼儿能较熟练的用双脚向不同方向跳，发展跳跃和其他多种兴趣和能力，结合本班实际情况，我设计了本次活动。

    活动目标：

    1、练习双脚连续向侧跳，发展动作的协调性。

    2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，充分体验游戏的快乐。

    3、增强幼儿的身体素质。

    4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

    5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

    教学重点、难点：

    1、练习双脚连续向侧跳，发展动作的协调性。

    2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，充分体验游戏的快乐。

    活动准备：

    1、物质准备：小兔头饰（每人一个），纸棒、呼拉圈、垫子、弓形门，小蘑菇若干，“兔子舞”音乐。

    2、经验准备：幼儿会双脚向前跳，向上跳，双脚连续向侧跳还没有尝试过。

    活动过程：

    1、音乐导入：今天的阳光真好，小兔和妈妈一起来做做运动吧！（幼儿随音乐做热身运动。）

    音乐有很强的节奏感，教师用语言、动作和幼儿进行交流，腿部活动适当多一些，使幼儿达到热身的目的。

    2、练习阶段：

    第一次练习：今天我们进行小兔采蘑菇的游戏。路很远，需要小兔子掌握一项本领，才能采到蘑菇。什么本领呢？看妈妈做一遍。（教师示范并讲解动作要领，幼儿进行第一次练习，教师训回指导，重点指导脚在圈里转方向或不会连续跳的小兔子）

    请动作规范的幼儿做示范，教师模仿动作不规范的幼儿，让幼儿发现二者的不同，教师再次强调动作要领。

    第二次练习：幼儿自由调换路线进行练习，教师巡回指导。

    教师没请动作不规范的幼儿，而是自己进行模仿，同样起到对比的作用，让幼儿记住规范动作的同时，也拉近了师幼间的距离，体现出教师尊重、热爱幼儿。

    3、游戏部分：

    第一次游戏：幼儿自由选择路线去采蘑菇，教师指导，游戏后进行点评。

    规则：第一个小兔子跳到路中间时，第二个小兔子才能出发。每个小兔子采一个蘑菇，从原路返回。

    第二次游戏：幼儿重新选路去采蘑菇，有两条路加大圈与圈之间的距离，增加难度。鼓励跳的更远、更快的小兔子挑战加难度的路线。游戏后教师进行点评。

    游戏过程中，教师使用鼓励性语言，如好的、真棒等，增强了幼儿的自信心，从而使幼儿更好的'按规则进行游戏。教师点评时，针对活动中的难点进行点评，使幼儿能更好的掌握动作要领。

    4、活动延伸：小兔们真能干，采了这么多蘑菇，现在让我们庆祝一下，一起来跳舞吧。（幼儿与教师一起做放松运动）

    重点放松了腿部，配上音乐，做到前后呼应。

    活动反思：

    游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。

    游戏过程中，三条不同的路线，体现出层次性。幼儿自由选择路线去练习和参与游戏，第二次游戏中，教师鼓励幼儿尝试换一条路线，鼓励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参与游戏的同时，增强了自信心。游戏中，教师始终使用鼓励性的语言，使幼儿更好的按规则进行游戏。

    游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开始的热身运动相呼应，达到放松的目的。

    这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到“小兔子向侧跳”的身影，说明幼儿很喜欢在这个活动，积极性很高，兴趣浓厚。

    芒种活动目标小班 篇7

    一：活动目标：

    1、通过画树叶的形象，更好地了解树叶的形态。

    2、大胆想象，创作出想象中树叶宝宝跳舞的样子。

    3、通过活动体验美术活动带来的乐趣，以及对树叶的喜爱之情。

    二：活动准备：

    图片《会跳舞的树叶》、画纸、水彩笔、

    三：活动过程：

    1：教师引出话题。

    师：小朋友，你们会跳舞吗。哦，那老师请几个小朋友来跳一下。

    嗯嗯。你们跳得真好。那跳舞的时候，手和脚是不是一起活动起来的呀。今天啊，老师请来了几个神秘的朋友，他们也会跳舞。猜猜他们是谁？

    2：教师出示范例：

    师：小朋友，你们看，这个就是老师请来的神秘的朋友，他们是，会跳舞的叶子。

    请小朋友仔细观察一下，说说，你从哪里看出来，他们是在跳舞了？

    哦，从他们的四肢，从他们的五官都可以看出来，对不对。

    那么下面，请小朋友，看老师画一遍，这个可爱的会跳舞的叶子，好不好？等下老师请你们小朋友来画，好吗。

    师：首先，我们要先画一片树叶。注意，我们可以稍微画大一点。然后，我们在树叶里面，画上树叶的眼睛，鼻子，嘴巴。当然，你可以把他们化成不同的表情，可以是在开心地笑，或者是在调皮地做鬼脸，等等，都可以。

    接下来，我们就要画树叶的四肢了。注意，树叶宝宝在跳舞的时候，四肢是怎么样的啊？哦，是在做不同动作对不对。那小朋友可以发挥自己的想象，你们自己来创作，他们是在怎么跳舞，好不好？

    那老师画一个老师想象中的树叶跳舞的样子哦。记住，四肢是从树叶宝宝身上长出来的，所以我们画的时候请注意，一定要从树叶的边上出发。画手或脚的.时候，记得要相对要画的对称。画的时候，手可以是弯的，也可以是直的，可以使向上的，也可以是向下的。

    好了，这样，一个会跳舞的树叶宝宝就画好了。小朋友，你们会了吗？

    下面，请小朋友来画一下美丽的树叶宝宝，好吗。

    3：幼儿作画，老师循回指导

    鼓励幼儿大胆想象，画出自己想象中的跳舞的树叶宝宝。

    注意树叶画在纸的中间位置，稍微画大一点。

    注意四肢的对称。指导幼儿正确握笔作画方式。

    4：幼儿分享自己的绘画，教师点评。

    芒种活动目标小班 篇8

    活动目标：

    1.引导幼儿画出多变的小雨点，即线条、点等认识。

    2.激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。

    3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

    4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

    5.培养幼儿的欣赏能力。

    活动重点难点：

    活动重点：

    幼儿画出多变的雨，点和线的运用。

    活动难点：

    在活动中能选择不同颜色来画雨。

    活动准备：

    1.材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸

    2.《彩色的雨》课件。

    3.知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。

    教学过程：

    一、播放课件，引起幼儿兴趣。

    1.给幼儿讲述故事《下雨了》

    2.出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。

    师：雨是从哪里掉下来的`，是什么颜色的?小雨是什么样子的，大雨是什么样子的?

    3.引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。(雨伞)

    二、师幼共同讨论绘画彩色雨的方法。

    1.师：有一片五彩的云轻轻的飘来了，它慢慢的下起了小雨(两个手指轻轻捏，三个手指点上去，笔尖轻轻点一点，小小的雨点儿落下来)

    2.这时候有个轻轻的声音传了出来，它说：“如果五彩的云能下一场和我一样颜色的雨就好了。

    师：苹果是什么颜色的?(红色)请一位小朋友来帮忙吧，请幼儿上来试一试。

    3.西瓜说“下吧，下吧，下大雨吧，我要变得又大又甜”彩色的云说“好的”(笔尖摁住向下落，落下一条条小直线，大雨大雨哗哗下，大雨大雨哗哗下)教师示范画大雨。再请一位幼儿来画一画葡萄颜色的大雨。

    4.师：你们想不想做一片五彩的云?你想下哪些颜色的雨?

    三、出示自制五彩云的画纸，幼儿操作，教师指导。

    1. 一起欣赏老师的画，教师讲解幼儿要注意的地方。

    2.师：每一张桌子上都准备了彩色的蜡笔和五彩云的画纸，现在请每个小朋友都来试一试，在你们画出小雨和大雨并变换不同的颜色!

    四、教师总结评价幼儿作品，结束活动。

    师：彩色的雨停了，太阳公出来了，彩虹姐姐也出来了，我们一起来看看你们的作品吧。

    教学反思：

    本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。

    芒种活动目标小班 篇9

    关键经验：

    锻炼幼儿的平衡、钻、滚、爬等综合协调能力。

    游戏准备：

    缝有子母扣的迷彩服小坎肩；布制的枣、苹果或其他果子；平衡木、拱形门、体操垫、小筐。

    游戏过程：

    1、热身活动：

    带领幼儿将双手手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕做手部骨碌碌：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏。

    2、游戏活动：

    师：“宝宝们，果园里的果子都熟了，妈妈带你们到果园里摘果子去。可是去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。”

    （1）教师讲解游戏玩法，并请一名幼儿作示范：走过“独木桥”“钻过山洞”，“爬过垫子”，看见“果子”就侧身翻滚将果子粘贴在背上，返回起点将身上的果子取下来，放在小筐里。

    （2）将幼儿分组游戏，提醒幼儿返回后其他幼儿帮助取下身上的果子。

    （3）每次游戏结束后，教师和幼儿一起数一数筐子里的`果子，比比谁背的果果最多。

    游戏可进行1—2次，最后幼儿边念儿歌边进行放松，结束活动。

    芒种活动目标小班 篇10

    活动目标：

    1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。

    2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

    3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

    活动准备：

    与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子（席子）、弓形门、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”

    活动过程：

    1、扮演角色，活动身体。

    教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

    2、告诉幼儿：兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”

    3、练习本领兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。

    ①“遇到小山怎么办？”“爬过去。”

    重点指导，难点练习：让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。

    ②“遇到小河怎么办？”“从小桥上走过去。”“卷起裤腿趟过小河。”

    重点指导，难点练习：小朋友小心翼翼地过“小桥（平衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的'动作（在“大石头”上跨跳）。

    ③“遇到小山洞怎么办？”“钻过去。”

    1、重点指导，难点练习：教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。

    2、游戏练习，强化巩固：

    采蘑菇鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。

    4、把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新鲜蘑菇拿给兔奶奶去。全体从原路返回。

    活动建议：

    1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地摆放好，根据场地情况灵活安排

    2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。

    3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。

    芒种活动目标小班 篇11

    活动目标：

    1、掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。

    2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用优美连贯、欢快跳跃的歌声表现歌曲。

    3、知道秋天来临树叶的变化，理解树和树叶之间的亲密关系。

    活动准备：

    1、课前结合认识秋天，观察秋风起树叶飘落的景象。

    2、图片、歌曲伴奏、图谱。

    活动过程：

    一、好听的歌曲，我准备。

    1、激发学习兴趣。

    (1)秋天到了，秋风吹来了，瞧，小树叶一片片从树上落下来，它飘下来时会发出什么样的声音?

    (沙沙沙)好，听着音乐我们一起学小树掖唱歌。

    2、熟悉歌曲旋律。

    (1)随音乐用"沙"字伴唱，熟悉旋律。

    二、好听的歌曲，我来学。

    1、分段学习歌曲。

    (1)今天老师给小朋友带来一首歌，请你认真听一听，说说你听到歌里唱了些什么?

    (2)秋风起来啦，小树译开了谁?小树译开了妈妈心里会怎么样呢?

    (3)请小朋友跟老师把歌词说一说好吗?

    (4)下面我们来做一个游戏，请你跟我这样唱，老师唱一句，小朋友跟着唱一句。

    (5)你们学的可真快，现在请你跟着老师把这一段完整的唱一唱好吗?

    (6)现在请小朋友再来听一听，感受小树叶此时此刻的心情是怎样的呢?为什么?

    (7)请你跟着老师把第二段歌词说一说，你就明白为什么小树叶现在是开心的了。

    (8)小朋友你们可真聪明，现在请你跟着音乐把第二段唱一唱。

    2、完整演唱歌曲。

    3、领悟歌曲感情。

    (1)第一段歌曲中小树译开了妈妈，心里可害怕，我们用怎样的声音唱呢?

    (2)带领幼儿用优美、连贯的`声音演唱歌曲第一段。

    (3)第二段歌曲中小树叶等到春天又能见到妈妈了，我们又能用怎样的声音唱呢?

    (4)带领幼儿用欢快、跳跃的声音演唱第二段歌曲。

    (5)多种形式演唱。

    三、好听的歌曲，我来演。

    1、表演歌曲情境。你们唱的非常好现在老师来扮演树妈妈，小朋友你们来做小树叶围着树妈妈唱起来，跳起来吧。

    芒种活动目标小班 篇12

    活动目标：

    1.会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。

    2.能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。

    活动准备：

    每人一片秋叶。

    活动过程：

    1.教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。

    幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。

    2.学唱歌曲并用动作表现。

    幼儿跟随教师学唱歌曲。

    引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。

    3.分辨并表现音乐的快慢。

    教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。

    4.游戏：“秋风和小树叶”。

    幼儿手持树叶，边唱歌边舞蹈，歌曲停时。教师用钢琴弹奏模拟风声：风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去;风声慢而弱时，幼儿放慢动作;风声停，幼儿便停止动作不动。

    鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。

    活动建议：

    风停时，引导幼儿保持不同的造型不动，教师可以提问：“小树叶，你飘到哪里?”幼儿自由回答：“我飘落在XXX。”

    活动评价：

    1.会用柔和优美的'歌声唱歌。

    2.想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动，表现出多种树叶飘落的动作。

    活动反思：

    兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

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