写忆往的作文(汇编10篇)。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的忆作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
写忆往的作文 篇1
曾经,出远门几乎只有乘坐火车这一种方式;曾经,自行车还是奢侈品;曾经,孩子们看到飞机掠过都会激动地尖叫不已……外婆坐在高铁窗边感叹道。
一日,我们一同送外婆坐高铁回老家,我指着窗外的景色,对外婆说:“窗外的景色跑得好快呀!”外婆摸了摸我的小脑袋转过身来娓娓道来:“现在的交通真是太发达了,像我们那时走了亲戚,出远门,基本上全是步行,偶尔富裕些的家庭有一辆旧自行车已然很不错了。若有学生骑辆自行车上学,定会引得同学的'羡慕。”我睁大眼睛,捂着嘴巴,非常惊讶!外婆随即喝了一口水又不禁感叹道:“我曾经坐火车去过北京,那时一趟就要花一两天,到春运之时,那一节节绿皮火车车厢承载着人们归乡的热切。而现在坐高铁三个小时就到了,真是太快了!”我看着外婆眼角的皱纹,握着她的手笑着说:“外婆现在多好啊,只要我一想您,我就能搭上高铁很快就能见到您啦,!”外婆欣慰的笑了,我望着窗外陷入了深深的沉思。
穿越繁华都市,纵横田野阡陌。我们一家人的出行方式截然不同,不正是我国的改革开放不断前进的历史见证吗?这个时代让人深切体会到什么是“突飞猛进”。新的历史,新的命运,从过去到现在,发生了天翻地覆的变化。我庆幸在国旗下幸福成长,在祖国的培养下健康成长。
梁启超先生曾说,少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富!我们如同五星红旗迎着朝阳升起,作为新世纪的花朵,我们要以渊博的知识和火一般的热情,为五星红旗增添光彩!
写忆往的作文 篇2
瓦蓝的天空中,挂着火红的太阳,阳光从云间顽皮地蹦了出来,抚摸着这世间万物。其间,一位一岁左右的娃娃,身穿一件红肚兜,手戴一对银镯,眉毛紧皱,撅着小嘴,肉嘟嘟的小手握着紧紧的,艰难地向前迈出一步。
童年时的照片象征着自己成长过程中的点点滴滴,每当看到自己各种各样的表情,动作,都常会让自己看的哭笑不得,而上面的.娃娃便是1岁时的我了。
那时我已到学走路的阶段了,看着别人家的孩子早早地就学会了走路,妈妈不免起了疑心:“这丫头看上去挺机灵的呀,怎么还没学会呢?”第二天妈妈就下定决心亲自来教。
一吃完饭,她将一片饼干,一个摇鼓拿在手上,向奶奶坚定地点了点头,眼神对视就似乎在说:“一切准备就绪,行动开始!”奶奶接受到信号也点了点头,转身就把坐在床上玩耍的我抱起。我那疑惑的小眼神,迷茫地看着奶奶,认由她摆布。
“小铃钰,快看!这是什么?想不想吃呀?”妈妈摇晃着饼干,对我说。
刚被放到地上的我,一看到小饼干,摇着小手朝着妈妈傻笑,“想……想吃。”
“当当,看这个又是啥呀?”妈妈又摇起手中的摇鼓,发出“蹦哒蹦哒”的声音,“呀!还会响呢!”“是……是鼓!”看见妈妈手上都是自己喜欢的东西,开心地跳了起来“啪”狠狠地摔到了地上,随即是一阵惊天动地的哭声。
“哎呦,怎么还哭了!”一旁看着的奶奶,连忙跑来要扶。
“妈!你别扶她!我终于知道她为什么学不会了,还不是因为你太惯着她了!”
奶奶听了默默的退到了一边。看着奶奶的背影,我十分迷惑:奶奶今天怎么不拿饼干来哄我呢?是我哭的不够大声吗?没有吧,我觉得挺大声的啊,真是奇怪。
“小铃钰,来爬起来,到妈妈这来吃饼干!”一听有饼干,我立马艰难地爬起来,其实我会站起来,只不过太懒了。“来,向妈妈这样,伸出左脚,再伸出右脚。”看着妈妈的动作,我立马觉得十分新奇,学了起来。
“咔嚓”这一幕被拍下来了,从这一张照片中,我便想起了这件事,这件事中也蕴藏着满满的爱。
写忆往的作文 篇3
童年是一首诗,多么令人难忘啊。
小时候,当我第一次回到老家,一眼看见了一只老母鸡在鸡窝里孵鸡蛋,这令我非常的惊奇,我想:“既然母鸡能孵出小鸡,那么我是不是也能孵出小鸡呢?”于是我进屋,找出三个鸡蛋放在奶奶床上,然后坐在上面,等待奇迹的发生。十几分钟过去了,我累了,起来一看,几个鸡蛋仍在那儿纹丝不动。我很纳闷,跑去问奶奶,奶奶听了哈哈大笑,说:“傻孩子,人是孵不出小鸡的。”
小时候我不光孵鸡蛋,还用洗衣粉洗白菜呢!那天我看见妈妈正在用洗衣粉洗衣服,我一看衣服上的污渍都被洗掉了,我又惊又喜,原来洗衣粉这么神奇呀,一下这里面想到厨房新买的小白菜根上都是泥巴,是不是也能用洗衣粉洗干净呢?于是马上去厨房拿出一捆小白菜,跑进厕所,倒了一些洗衣粉在白菜上面,然后打开水龙头,把白菜泡在水里,我兴致勃勃地洗着白菜。不一会,妈妈走过来,看见我吓了一跳,说:“儿子,你脸上怎么那么多泡沫?还有你在洗什么?”我把事情的经过都一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了之后就笑,又说:“儿子洗衣粉只是用来洗衣服的,不能洗菜。”
童年无知的我,不仅闹了不少笑话,还留下了一些痛苦的`记忆。记得四岁左右的时候,妈妈送我去学游泳。一来到游泳馆,好多小朋友啊!我穿上泳衣,跳进泳池,教练在旁边教我。过了一个小时,我觉得自己基本都学会了,于是兴奋地推开教练,打算自己畅快的潜水。可是我忘记了屏住呼吸,结果很自然,我吸了一大口水,然后就被呛住了,都不知道什么时候被教练救起来的。刚上岸,就一直在吐,吐的都是水,还一直在咳嗽,没过几天就感冒了,我太难了!
童年一下子就过去了。无论是事还是趣事,一直珍藏在我的记忆里。
写忆往的作文 篇4
那件事,让我终生难忘。
在我上小学时,有个五人帮组合,她们的老大思想邪恶,总想着指挥别人,她要想跟谁绝交,所有人都必须孤立她。因此,她的话就成了其他四人的圣旨。
就这样持续了五年……五人帮中一个名叫小邓的同学,跟我关系挺好的`,她跟我说:“1月23日是我的生日,你一定要来。”“好的,不管有多忙,我都会去的。”我激动的答道。
……
嗯?明天就是小邓的生日了,她今天怎么没有在QQ上提醒我一下呢?“没事没事,我记得就好啦!”我飞到礼物店,精心的挑选着。呼!终于选好了,希望她会喜欢。
第二天,我装好礼物,坐车来到了饭店,心中充满了期待。“到了到了,妈妈,你回去吧,我一会自己打车回去。”“那你注意一点,早点回家,过马路记得看车……”“好了好了,妈妈,我知道了,我会保护好自己的。”呼,终于摆脱了妈妈的叨叨。
进去后,我没看到她,便跑去问她的妈妈:“阿姨,你知道小邓去哪儿了吗?”她妈妈回答说:“她们出去跑去了。你也是来参加小邓的生日宴的吗?”“是的。”“要不你坐在这儿等一下她们吧,或者你出去找找她们,她们就在中学附近。”“好的,谢谢阿姨。我将礼物放在桌上,便跑了出去。“注意安全啊,找不到就赶紧回来。”阿姨高呼着。“知道啦!”
看到了看到了,“小邓,小邓”我高喊。她们听到了,都转过了头,我看到了五人帮。“没事没事,我也是来参加小邓的生日的,不要害怕。”我不断安慰着自己。小邓走过来对我说:“我没在QQ上通知你,你为什么要过来。”我失望透了,将礼物放下,便离开了。
当我转过头时,泪水终于下来了。我不敢太早回去,我怕妈妈盘问,便独自坐在了超市旁边,在风中摇曳。一直到了下午一点,我坐上了公共车,回到了家。
到了六年级,帮里的四人再也容忍不了她们老大的做法,便集体跟她绝了交,昔日的老大现在成了过街鼠。五人帮也散了。她们四个人变得越来越好,朋友也越来越多。后来,小邓找我解释那件事,说:“那天,‘老大’看到我邀请同学的名单,便让我不要邀请你,如果我不照做,便让其他人跟我绝交,让我没朋友,我因为害怕,所以没敢邀请你,”她也向我道了歉,我也原谅了她。
话说人心最难防。是啊,如果人与人之间多一点真诚,少一点手段,猜忌。那么,陌生人也可以是朋友!
写忆往的作文 篇5
光阴似箭,日月如梭,转眼间,与亲爱的富老师和班级同学已经共同相处了五个年头,这五年间,我们在一起成长;这五年间,我们在一起学习知识;这五年间,我们收获了最珍贵的友谊。
小学时光,可能是人生当中最快乐的学习时光,因为我们学习的时候无忧无虑,因为我们在学习的时候共同成长,因为我们再学习的时候知道了合作的快乐,因为我们有了对我们十分负责的班主任——富老师。
谢谢老师让我们从年幼无知的孩子变成了懂得做人的学生,我知道老师在教给我们学习的时候经历了很多艰难,老师,请原谅我们给你带来的麻烦,也谢谢你包容我们。您是红烛,为我们照亮了前方的光亮,您是明灯,为我们指向正确的`道路,老师,您辛苦了!
谢谢同学给了我在小学生涯中最难忘的回忆和友谊,我永远也不会忘记,当我忘记带东西时,你们不假思索地借给我;我也不会忘记,当我哭泣的时候,是你们来安慰我,抚慰我的心灵,在玩耍的时候,你们主动来找我玩耍……你们是我最重要的伙伴,是我在最自由的童年给我带来了最珍贵的友谊。
老师们,同学们,我永远不会忘记我曾经是五年三班的一员,我不会忘记我的同学,我的老师,是你们带给我一个最幸福的童年,快乐的小学生涯。
忆往昔,弹指一挥间。五年的生活就这样过去了,尽管有太多的不舍,但是我们仍然要去开辟新的生活,迎接新的学年。
写忆往的作文 篇6
往昔已过,旧事重提,幸得吾师,幸甚幸甚。光阴如梭,时空已改;物是人非,旧情难忘。儿时虽少,记忆存焉;时过境迁,吾师自在吾心焉!
初入学堂,无知如我,东询西问,吾师解焉,其惑如滔滔江水,师心如母待初生。大千世界,皆为未知,道途混沌,谁执灯焉?吾师拥我,以心友之,耐心无尽,身化烛而照前途。少时无恭,不理堂规,铃响不入,铃响飞出,不见艰险,四下胡来,窗棱桌角,危吾身也,吾师现焉,执吾之手,悉心授道,解惑答疑,立吾险境前,断吾歧途路,彼时厌师,今朝泣零,甚幸有吾师,少年知礼义。
古来学礼,色恭礼至,吾待吾师,不似仁人,“恶语”相向,冷眼加之,但观吾师,行如儿母,往来反复,遇疑亦宜,语尽儿言,添增吾知,奈何吾愚,不受教焉。师何汲焉!吾何戚焉!天性使然,急之无用,学而无成,每自否焉,师必励吾,古闻今事,励吾志焉,奋起先也,再三反复,亦无所成。父母急焉:“我儿愚鲁,不宜学焉?”师否其曰:“此良子也,必成大器。”倾以心力,费以金时,课下学前,吾师影随,细微入质,如雕木根,雕兮玉不见,复雕亦然,师静待焉,淡然以对,师心如母,又何求焉,外人疑焉,师无论也,吾生如此,师何怨也?师乃师也,万生不同,师如一也,待人平善,不念本智,但思本心,善以导之。师之心力,皆在生身,一生平凡,闪耀我心,永不忘怀,师之耐坚,如松如柏。
吾自弃也,吾父弃也,吾母弃也,吾师不弃,不离不弃,尽心尽力。若吾为朽木,师则为雕师,以金玉饰木,朽木终成器,成器莫敢忘,一日吾还来,还伴吾师旁,再答一悉疑,再洞一悉理,重温旧时光。以文记吾师,吾师何其人,在吾心内藏。文墨本秽污,写吾师自洁,白纸黑字间,文辞不尽意。
写忆往的作文 篇7
当咖啡从我嘴里咽下去的时候,我感觉到了苦涩,这不由让我想起了我们逐渐逝去的友情。曾经的一切,仿佛是一场梦,如果不是在不轻易的时候想起,我都快忘记,我们曾经一起牵手走过的一幕幕,在那欢笑与泪水交织的日子里,我们是怎样搀扶着对方,仿佛我们是对方仅有的依靠。
每当回忆起这一切,我会恨,恨时间残酷的带走了这一切,带走了我们的友情,虽然我一直不愿意承认,但你们都用行动告诉我,往事皆回随风而去,在飘飘洒洒中不知所终。
只是我忘不了,忘不了无需太多言语,只要一个眼神,有人便会与我心心相惜,站在一起。忘不了在孤独困难的时候,是你们对我说,不管怎样,我们都会在你身旁,不离不弃。这一切的一切,让我无法忘怀。
而如今,没有了你们,我的'孤独谁能懂,我的伪装谁能看穿,我的寂寞谁能了解。谁看得懂我写的那些忧郁的文字,谁能明白我为什么要听悲伤的情歌。
看着那象征着忧郁蓝色的天空,我更是久久不能平静,我天生就是一个念旧的人,即使一切结局已注定,我仍忍不住的要怀念,怀念那渐渐逝去的往事,怀念那逝去的青春。
我真想对你们说,如果这个世界上真的有如果,我希望时间可以停止,让我们的友谊就此凝固,我怕,好怕,怕我们终有一天会变的像陌生人一样擦肩而过,那对我们彼此又何尝不是一种深深的伤害。
不管结局如何,不管我们是否会不记得彼此,那一段路,无可厚非,是我们一起走过的。
写忆往的作文 篇8
每个人都会有自己的故事。在我大概只有6岁的时候,爸爸生了一场大病“胃出血”。我也因此失了学。
那一年,妈妈和爸爸相继生病,妈妈刚好,爸爸就得了重病,因为那时家里也不富裕,所以爸爸一直都不愿意去看病,只是买些药来吃,或者叫医生来家里看一看。到最后越来越严重,妈妈没办法才找来舅舅带她去医院治疗,在这段时间中妈妈一个人要照顾爸爸、妹妹、表妹和我,同时还要照顾为家里的牲畜,妹妹才只有几个月,表妹也还小,什么都做不了。
我每天看见妈妈那么辛苦,于是,我想为妈妈分担一些。每天早上起来就背着背篓、拿着刀去打猪草,不过,每天打来也只够两头猪吃一顿的,还要帮妹妹们洗衣服。有时打猪草时还要照顾妹妹,有时背着她打猪草蹲下去就起不来,又害怕把她摔了,表妹又不懂事,脾气还怪,只有自己慢慢地把她放在地上,再找来一根棍子支撑着慢慢把她背起来,把她背回家后再去背猪草,回去已经黑了,还得照顾着妹妹们和爸爸,妈妈才去做饭。有时半夜都没睡觉。
爸爸被送去医院了,妈妈要去照顾他,只带走了妹妹,我和表妹留在家里。每天做饭、洗衣服。就靠我
晚上睡觉时,表妹说她害怕,本来就从没离开爸爸妈妈,被他一说就更害怕了。每晚睡觉时我就把我们家的大灰狗拴在房门前,整晚点着灯。有时睡着梦见爸爸妈妈回来了,可是每次都失望了。
直到五天以后,妈妈回来接我们,我以为是接我们去医院,可是等到医院时三姨在哪儿,我有几分怀疑,到晚上我假装睡着听见妈妈与三姨的对话,原来三姨是来接我的。我假装出去上厕所,然后就不进去。妈妈出来与我说“因为医院住不下,所以让我去三姨家住几天。”妈妈给了我一个梨,还说“等爸爸好了一起去接我。”在妈妈的`劝阻下,我最终还是去了。半年后,我终于等到爸爸去接我了。
以前我很活泼,很爱唱歌、很爱与人交流。但在这半年中我从没笑过,没唱歌。直到现在我也没在爸爸妈妈面前唱过。不过当我看假爸爸那一刻我笑了,那是我半年中的第一个笑容。
从这件事过后我懂事了很多,也懂得、学习了很多,也懂得担当责任。同时我给自己定了一个目标,我以后一定要好好学习,将来要让爸爸妈妈过上好日子。为了这个目标我会不惜一切代价,每天学习。有时不想学习、不开心时就会想想这些事,这给信念一直鼓励我到今天,也会鼓励我到将来。
写忆往的作文 篇9
人人都说大连很美,可它究竟美在哪里呢?那是我四年级的暑假,爸爸妈妈带我去了有“浪漫之都”美称的大连完了一番……
大连最美的时候是清晨。每当火红的太阳露出水面,撒下金色的光芒时,把海面染得好像穿上了一套金装,铺了一层金沙似的。站在远处眺望,水天相接,分不清水和天,这时,不禁让我想起宋朝著名诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
来到沙滩上,浪花们好像迎接似的涌上来,哗哗的声音仿佛在说:“朋友,欢迎你到我的家乡做客。”
一天,我穿上泳衣,带上泳帽、泳镜,开始往里走,海水越来夜深,便开始了游泳。由于我不是本地人,不了解这里的海域,不知不觉差点又到了禁区,幸好这时有一位渔夫叫住了我,他告诉我:“不能往那边游。”我十分好奇地问原因,他耐心地告诉我:“那边是禁区,有螃蟹以及一些有毒生物,你过去会有危险的。”我谢谢他,而他说不用谢,这是我们做主人应该做的。
中午,我在阳光的照耀下,沿着海边散步,突然,我的眼前出现了一个空塑料瓶,我看了看,想:怎么在这么优美的城市里,有如此不文明的`现象呢?哎,不管了,我还是专心的散步吧。刚走了几步,又想:不对啊,这个塑料瓶就相当于是在一张崭新干净的纸上,留下了一个污点,我还是把它捡起来吧。于是,我向它走过去,可是有一个阿姨,她走了过去毫不犹豫地弯腰捡起,整个过程就好像转瞬即逝。
如今,已经过去一年多了,可是那美丽的大连仍然深深的刻在我的记忆中。
写忆往的作文 篇10
这几日,我渐渐地有些惶恐,日子把我推入暮春的深渊,耳边隐隐回荡的不是那澎湃的惊涛,而是春那绵绵的绝响。这几日,似乎也太平静了,一抹疏疏的云在碧空中慵懒的走过,风也是静的,是闻听炎夏的将近,唯有不变的是那时间,但又有何妨呢?它并没有抹去我如影随形般的惶恐,也没有消融我那缭绕于心尖的隐忧。此时,我多么的痛恨时间是多么的无用!
我周围的一切,似乎被烙印在一一幅画里,而我,也不幸地被描绘。睁开双眸,穷目所及地便是漫漫地长空,轻闭之下,只有一片混沌无边地黑暗,我疲于它们地交替,使我有着深深的倦怠。
还记得不久前,当时正值盛春,大地复苏,一切切的冷寂,一丝不落地被这明媚的春光赶尽,一切切的烦躁在刚开的花上绽放,化作了翩翩而飞的玉蝶。群花醉我于池边,微雨醉我于林中。拭也拭不尽的是那淡淡的`芳香,笑也笑不完的是那隐隐的欢娱。清风与我为伴,赏尽那百花争艳,浮云与我共饮,笑看那人间百态。
然而,这一切的一切都在这盛暮之交,在最后一瓣花归于尘土,深深地尘封这春的大地。我想用我那广如四海的泪,冲洗这满目的尘土,却怎么冲也冲不尽。最后,我只能无奈地化作一抹含泪的晓,深深藏在我心灵的深处。
后来,一把削如利剑般的孤峰,刺破了这惨翠的画,轻轻屹立于这天地之间,一股深深的寒意深笼着这座孤峰,未曾有过一丝温暖。它是多么的峰锐,但那瘦削寂寥的背影是它的痛,它是多么的孤高,但那日益消融的巨石是最好的证明。我始终相信这千里冰封终将消融,春意将会在这里盎然,因为我知道,他有一颗温暖的心.....
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写拾忆的作文精华9篇
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写拾忆的作文【篇1】
厌恶似的看着这张照片,恨不得把它丢入垃圾桶,手总是持在了半空中,笑自己傻,干嘛守着这份特殊的感觉……有时,心中反复地念着这个名字,想忘记它,却怎么也忘不了……我如今终于知道,为什么越想忘记,却就是忘不了……我烦躁的紧握这张照片,时而摸摸鼻子上细密的汗珠。我手僵在了半空中……我何时已经学会了她的习惯?碰到一些烦恼时,总会摸摸自己的鼻子……记忆·回忆禁不住思念的灼热考验,嘴上虽是狠狠地说,微风轻轻地拂过我的脸庞,带来丝丝春泥的清香。会看见一个粉色的小点在远处晃动;不知道怎么面对这个“我再次漫步在这片绿色的世界中,只便是淡淡的忧伤。最后一次了吧……轻启薄唇,喃喃着。要搬家了……从看见这一片天地时,我便已经知道有一天会分离……粉色的小点竟在我面前放大。我惊讶地看着她,我竟然什么都没有发觉!她的嘴角挂着甜甜的微笑,我面不改色地从她身旁走过。一只手拉住了我的手臂,我装作冷酷地别过头”看也不看她一眼。她的声音渐渐小了下去。
写拾忆的作文【篇2】
校园的回忆(600字)作文岁月如画,淡泊与浓烈相交辉映,岁月如歌,嘈杂与清脆皆成曲目,岁月如诗,醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边,用手捧起细细的沙子,沙子都会从指中流过,校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过,在我心中留下永久的回忆。那时的我没有烦恼,总是在阳光下,在风中与同学奔跑,老师都会给我们讲故事,讲善良美丽的白雪公主,讲凶狠恶毒的皇后在每天放学前,老师都要领同学们唱歌,在歌声中,在欢笑中,那段在校园的时光就悄然流走了现在的天是湛蓝的,对事物开始忧伤根深的理解,每天都是带着对知识的渴望与希望上学,开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情,阳光般的微笑给我们讲课,现在的校园生活是紧张与忙碌的,每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花,我们忙碌身影行走在校园里。
写拾忆的作文【篇3】
原发布者:苏米提拉sunny童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存. 小时候的一天,我正在家里看电视。看得津津有味。‘丁零’,小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜烟地跑了。 我们打了几下篮球,突然肚中极渴。大家商议说,王华就说:“隔壁家种了西瓜,咱们去来两个?”我本来是不去的,可这些家伙拖过来挈过去,没办法,只好走了。 我们来到菜地,东瞅西望没有人,拿起一个就走。大家一起扳开了西瓜,红彤彤地。看他们吃得口不择食,我却吃得毫无味道。 回到家,我坐立不安,这件事困扰了我一天,忍不住了,只好去认错。 到了邻居家,我诚恳地道了歉,没想到他居然不骂我打我,还送给了我一个大西瓜,夸我诚实,只要诚实就是好孩子。我切开,尝了一口,真甜啊! 我的童年多姿多彩,它会成为我一生中最美好的回忆!我的童年是无拘无束的,童年的傻事像天上的星星一样美丽,又如小鸟的羽毛绚丽多彩,下面我不妨采撷一两片亮羽展示给你们看!童年里的我是个十足的傻丫头,竟干些可笑的傻事。记得有一次爸爸妈妈在厨房做饭,我一个人在屋里跑来跑去,从这头跑到那头,又从那头跑到这头,突然一不小心,我的脑袋
写拾忆的作文【篇4】
传说对着流星许下愿望,愿望就会成真。我也一直相信这个传说,并且曾经对流星许下过愿望,几年前,我一直认为愿望没有实现,可是到现在我才真真明白,愿望早已开花结果。
几年前,我对流星许下愿望,希望可以找到对我很好的父母,因为那时我的爸爸妈妈总是板着一张脸,从不曾对我笑,那时候,即使我考90分,他们也是淡淡地说:怎么没考一百。我永远看不到他们的笑容。
我对流星许下愿望后,一天天期待愿望可以实现,然而面对我的仍是父母的责骂、批评,和他们永远板着的一张脸。我渐渐失去了期待,不再相信传说。仍背着沉重的书包去上学,仍在家中听父母的批评和责骂。慢慢地,我的成绩下滑,父母的责骂更厉害,我却早就习以为常了。我渐渐变沉默了,不爱说话了,那些原本在我身边的朋友也离开我了。
不知为何,我不再帮助别人,不再关心别人。在他们眼中,我冷酷,我沉默,我无情。可是,那时有个同学告诉我,她的父亲经常打骂她,可她仍爱着她的父亲。我记不起当时问了什么,只知道听了她的回答,我的心震了一下。接着的是脸上湿润润的滴在了手上的泪,我早已没有了泪,为何还流。不知道,我也不明白。想着以前,我那么怨父母,恨父母,到底是为了什么,伤了自己,又伤了别人。那个同学还告诉我,她的母亲三岁时就离开了,她很想感受到母爱。看着她,再看看我,我是那么的幸运,我有父亲有母亲,她看着我,坦诚的笑了,笑过之后就走了,也许是从那时候开始,我渐渐明白了父母的用心良苦,打我骂我,还不是为了可以让我走出农村,走出大山。
我也不记得父母是从何时开始不再批评我了,他们用心将我紧紧裹住,害怕我受到任何一点伤害,可是我却受不了父母这样的宠爱,我想挣扎,我想逃脱。我并没有这样,我知道这是父母的另一种爱,我不会再让他们伤心了,我顺服了他们。父母是天生地对我们的关爱,没有父母,我们也就不存在。
拾忆的流星,想找回它失去的记忆。我也想找回我的回忆,那些对父母的记忆,那些被我抛弃的记忆。我愿世人都是拾忆的流星,把那些抛弃的对父母的记忆都找回来,让自己有一个充满记忆的记忆瓶。
写拾忆的作文【篇5】
不需要片段,以下句句经典。似乎只是一瞬间,时光便悄悄的滑过了三月的轮廓。在这烟花般的季节里,我怀着对曾经的感怀,静静的游荡在这片蒙蒙烟雨间。雨落无声,回忆无数。触摸着那丝丝微雨的柔情,我仿佛看到了那些陈旧的往事,随着凌乱的雨丝,一幕又一幕的穿透时光的壁垒,让苍老的思绪故地重游,再一次的去品味那一段段遗失的美好。然而,或许是思绪穿梭的太过于久远,让我再无力量去追寻过往的脚步,只能任岁月的风霜染白我满怀的柔情,于寂寞流年里,刻画出一副静止的画面,将那些可爱的人,出现过的风景,都一一的收录其中,并永久的珍藏于心间。模模糊糊的,时间已过了好久,心中怀念的太多,脑海里徘徊的也太多,每当想要去描绘的时候,伤情的笔却又不知道该从何处落下,于是,我就这样介乎于半醒半梦之间,任沧桑褪尽旧日的芳华,孜然一身,谱写着这段风月的幽曲。
若,人生只是初见,我是否还会在每一次相聚的时刻,脑海里就已经勾勒出别离的画面?若,人生只是初见,我是否还会在每一个安静的午夜,发疯似得去找寻曾经存在过的痕迹?若,人生只是初见,我是否还会在每一个独处的瞬间,像傻子一样微笑的回味着自己的经历?若,人生只是初见,我是否还会在每一次别离的过后,躲在无人发现的角落里独自黯然神伤?匆匆岁月间,相遇、别离、回首、再到淡忘、就好像一个轮回一样,反反复复,来来往往,走到最后又有几人还记得当初相遇的地点?行云流水的日子,总会把一切痕迹都给抹平,任你立场多坚定,意志多顽强,到最后能留下的也只是一些散乱的文字罢了。
一直以来都很喜欢这么一句话:“一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。”其实不管是费尽心机想要忘记的,还是费尽心机想要铭记的,都是经不起岁月冲刷的,时光流逝,带走的除了生命力之外,其他的也就是记忆中的一些片段而已,无它……雨、渐渐的停了,望着朦胧中浮现出的真实,原来一切都没有什么变化,尘世依旧是那年的尘世,风景依旧是那年的风景,唯一不同的是缺少了当年的赏花人。蹒跚于这条充斥着回忆和淡忘的人生路上,或许我们都苍老了容貌,或许我们都成长了经历,或许我们都淡忘了彼此,或许……
太多太多!若,人生真的只是初见,我宁愿舍弃三千繁华,只为固守那一份初见的美好。可惜的是,人生又怎会只是初见呢,这不过是我妄想过后的胡语罢了,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,过去了就是过去了,不管故事有多么精彩,情节有多么动人,到最后也只能成为怀念而已。夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的忧伤。伫立于这样的夜色下,我静静的倾听着晚风拂过的呢喃,让记忆的漩涡一次次的将我卷入,不再去做陡然的掩饰,也不再去做无力的挣扎,任凭自己堕入那无尽的哀愁深渊。或许,这是人生所必须经历的一道坎,若能迈过去,从此海阔天空,凌驾红尘。若迈不过去,就只能在轮回中飘忽不定的游荡,最终成为一个不知疲倦的迷途者。若人生只是初见,我们又何须感伤的别离的苦,耳里听着淡淡的音乐,心里想着尘封的旧事,似乎一切都是那么的顺其自然,就好像与生俱来的本能的一样。原来、不是我们在风月中学会了感伤,而是、我们的感伤早已深深的嵌入了时光。经历了太多,感慨的太多。当历尽沧桑繁华后,让那些沉淀下来的记忆当记忆沉淀下来,化为一首幽香的梦曲,于行行笔墨中,凝聚成千年的梦境。
写拾忆的作文【篇6】
充满了温馨的回忆与理性的批判的一本书,引人深思。
——题记
随着时间的流逝,一些人,一些事,还有一些记忆早已慢慢远去。如今的我们,已失去了童真。或许这就是长大吧,从幼年到青年,从幼稚到成熟。童年已渐渐遥远,覆没在了繁重的学业中,留下的只是些散琐的记忆。
寒假在家,无意中拿起书架上的《朝花夕拾》,细细品读。风过窗隙间自语,轻轻地合上书页,脑海中留下无限的遐想。这本书记述了鲁迅先生从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。与其说它是一本名着,不如说是一位亲切的朋友与你一起聊天和谈心。
鲁迅先生的童年生活充满了温馨和快乐。跟随着鲁迅先生的脚步,先去观赏那座充满了神秘的百草园。在那里,我看见了肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、会弹琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;还品尝到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首乌根。在那里,我听到了美女蛇的传说,认识了会吸蛇的脑髓的飞蜈蚣。鲁迅先生的童年真是充满了快乐,百草园充实了他的童年。如果我也能有一座百草园,那该有多好啊!也就在此时,鲁迅先生被家人送去了全城中最严的私塾。在那里,鲁迅先生认识了自己的启蒙老师——寿镜吾老先生。镜吾老师虽说严厉,但他却爱着自己的学生,鲁迅先生也是长大后才懂得老师在严厉中对待学生的那份情感。曾经,我也有一位严厉的启蒙老师。在上小学一年级时,我十分调皮,成绩糟糕不说,还经常在学校给老师惹麻烦。小学老师的严厉让我吃尽了苦头,于是我不再调皮,学会了静下心来学习,但那时候我却对老师的印象很不好。在后来的学习生活中,老师依然对我很严厉,但在一些繁琐小事中,我渐渐看出了老师对学生的关爱。毕业后,我十分想念这位严师。在一次假期,我回母校看望她,发现她对待新一届的学生依旧很严厉。没错,我读出了老师在严厉中对学生的爱,那是一种默默无闻、对孩子们充满了希望、一种无法用语言述尽的爱。后来,那位严师调到了另一所学校,开始了新的教学工作,想必,我们可能不再会见面了。当鲁迅先生回家看望镜吾老师时,他也读懂了那份情感吧。《从百草园到三味书屋》,童年洋溢着温暖。
鲁迅先生在童年时,拥有着一位亲人,她的名字叫阿长。《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给作者讲“长毛的故事”,谋害了作者的“隐鼠”,给作者买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。
鲁迅先生在童年时,懂得了友谊的真谛。鲁迅先生在少年时代,认识了紫脸闰土。儿时,两人之间只有单纯与善良,容不得任何污点与猜疑。两人一起捕鸟、看瓜,一起玩耍,无忧无虑,自由自在。那时,属于他们的天空,很蓝很蓝。我不禁想起了自己的童年伙伴们,那时候我们一起嬉戏打闹、放肆大笑。那时候,日子过得很慢,夕阳十分美丽,一群没头没脑的孩子们约定要永远在一起,可长大后,却跟着父母去了其他城市,各奔东西。鲁迅先生长大后回到家乡,再见闰土,故乡变了,闰土也变了,闰土和鲁迅之间有了一层可怕的“厚障壁”。鲁迅先生希望下一代能够不要像他和闰土那样,再多一层可怕的隔膜。然而,谁又说得清未来?或许是时间在捉弄人,我们无法再回到过去,无法再回到从前的单纯善良,有一些人、一些事渐渐离我远去,比如我的严师、伙伴们还有其他的亲人们。可最终,我们一样要走向成熟啊,带着这些人的嘱托与希望,渐渐走向成熟,走向属于自己的未来!
一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。
早上的花,晚上拾起。朝花夕拾,多么浪漫而美好的名字。现在回忆着童年,或许并不是最深刻而富有哲理的。当我们到了中年、晚年时,再来拾起童年的花朵,一定会有新的感受。
童年,是人生的第一个起点,是一个梦幻的年龄,是从幼稚到成熟的过程。拾起童年的花朵,似乎寒风中也夹杂了新生花儿的气息。热爱自然,向往自由。童年,真好!
写拾忆的作文【篇7】
我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难已忘还的回忆。一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自地玩耍着忽然,从大厅传来一阵“我闻声赶过来,只见爸爸坐在沙发上,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子,我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:你问这个是吧”这是专门帮爸爸剃胡子的小助手“话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃着胡子!那样子真让人羡慕!我呆呆地站在那儿”若有所思第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子。顿时我眼睛一亮,用爸爸的,帮小狗整理一下:我为自己的小聪明而手舞足蹈“觉得非常安全。我踮手踮脚来到爸爸房间,不费吹灰之力就找到了那个怪东西”甭提有多高兴了,来到院子,我抓起小白狗。三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了,非常开心,心想,爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的夜幕将临。妈妈终于下班了“
写拾忆的作文【篇8】
夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,拂去上面的灰尘,只见两张如向日葵般灿烂的笑脸,往事悄悄绽放开来。
照片上的两个女孩,一个是我,鸟巢造型的头发下做出一个丑丑的鬼脸;另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫,细长的眉角。和她在一起的时间很短,但那段记忆却悬在脑海里的宝石,永远那么美。
那是上小学时,放暑假回乡下姥姥家,姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——xx,让我们一起玩。记得当时的她长发微黄,眼角细细的,紧闭着双唇,一身不太合体的衣服,也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着这个“奇装异服”的我。慢慢地我们打破了沉默,我拿出水果给她吃,她先是推辞,不过在我的极力劝说下,她终于收下了,冲我笑笑,露出了两颗很好看的贝齿。
渐渐地,我们彼此熟悉了。她的脾气很好,能忍受我对她施加的所有小暴力。xx除了很宽容大度之外,还会很多我想都没想过的事情:爬树、凫水、摘鸟蛋……她经常带我去田里逮蚱蜢,拾鹌鹑蛋,采花做花环,爬树摘桑葚,甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。xx简直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地说:“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊,进而特别的开心,便欣然答应了——我终于有机会在xx面前大显身手了,于是,我就用树枝在地上教她拼音。xx很聪明,学得很快,我夸奖她,她开心地笑了。可是,xx对算数不是很理解,我教了她好多遍,她仍是一脸茫然。我终于忍不住说:“你真是笨死了!”她满脸涨得通红,眼里噙满泪水跑开了。我后悔自己那样评价她,以为她再也不会原谅我了,直到晚上,xx兴冲冲地跑到我跟前,说:“你看对不对,我做出来了!”我看着她做出了正确答案,羞愧地说:“对不起!”只见她努力睁大眼睛,疑惑地问:“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样,我笑了。妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。
这个夏日的午后,蝉鸣依旧,却不见了那张笑靥如花的脸,心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中,不知道多年没联系的她,是否记得曾经有点蛮不讲理的我?但在我的记忆中,那段美好永不会褪色!
写拾忆的作文【篇9】
记忆的沙滩上有着那小小的贝壳,每一个贝壳里都有一颗珍贵的珍珠,它蕴含着我的回忆。即使有些已经沉入海洋,可它却仍令我难以忘怀。
小学时的我成绩并不怎么样,班中二三十个同龄人,我最多算个中上等,为此母亲也是操碎了心。
五年级的一次考试,迅速下滑的成绩使我不敢相信。手中紧握着那张卷子,看着上面鲜红的大字――77分!我害怕极了,因为在此之前我的成绩通常是八九十分的,这77分,打得我手忙脚乱。
我不敢回家,怕母亲看见卷子,为此而责罚我!独自走在回家的路上,心中忐忑不安。硬着头皮走进家门,一言不发。母亲注视着我,没有想象中的大声责怪,也没有询问我原因,只是无声地接下我的书包,为我盛好可口的饭菜。这平静实在太过古怪,令我难以相信。
晚饭过后,母亲走到了我的身边,询问我为什么才考了77分。暴风雨终于来了!我支支吾吾,半天也回答不上。母亲慢慢的翻看我的卷子,仔细研究我的错题:下次做题要记得细心,错了,不是因为你不会,而是太过马虎,只要认真下一次一定能考好的。母亲的苦口婆心让我感动不已。
母亲转过身朝屋外走去,我注视着她的背影,竟从她的发丝中看到一撮不起眼的白色。母亲明明才30多岁,为何有了白发?想起母亲的日夜操劳,心中也有了答案,雾气朦胧了我的双眼,泪水随脸颊滑落。
啊!母亲您对我的精心呵护,是我记忆中的珍珠,我会将它们一颗又一颗拾起放进我最宝贵的匣子,永远珍藏,永远牢记这一点一滴!
写补课的作文(汇编10篇)
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的关于补课的作文,希望对大家有所帮助。
写补课的作文 篇1
窗外的风呼啸着,击打得树叶沙沙作响。班主任推开门,手里拿着一摞信封,信步走上讲台说:“今天,我们补课!”
沉默,寂静,有种不合常规的安静,若是曾经,教室早就沸腾了,况且今天又是星期天。
或许,一切不该发生,又或许这又是冥冥注定。当然,谁都不愿意这件事情发生,包括讲台前,明显比往日憔悴的班主任。
一切,只缘于班主任女儿的一场大病……
班主任有一位非常可爱的小女儿,浓眉,大眼,特别是那双水汪汪的大眼睛娇巧可人,让人好生可爱。可正如人们常说的那句话,天不怜英才,地不爱安泰。这位不到十岁的小女孩就这样的不幸患上了一场大病,急需治疗。
照理说班主任的女儿患上重病后,班主任应该有更多的时间去陪自己的女儿,毕竟是血浓于水。可出乎我们的意料的是今天他来到教室,说还要帮我们高三学生补课……
因为血浓于水,又或许根本不是这样。
上个星期,也就是班主任女儿生病的那一天,班主任接到家中电话,女儿生病住院了,当时,年轻的班主任并未在意,只是回道:“等我把这里的课上完后再回去,总不至于我把家中事情料理好后回来和同学们补课吧!”
可电话接着又响起,班主任从容地挂掉电话。
之后,一条短信传来;病危,速归。
时值下课铃声响起,班主任并驱车回去,未带回任何东西。
下午还没有上课时,班主任来到班上,手里拎着一个大袋子,之后,一个电话又响起,班主任抓起袋子又赶往医院,着急的他似一阵风般离去。
晚饭的铃声响起,不知是谁,率先冲出教室,之后,教室内便剩下几位打扫卫生的.同学。
一切,是如此的平常,没有什么特别的事情发生。
只是,晚自习时班主任匆匆赶来,拿上那袋子便往回赶。
之后,我们才知道,班主任女儿的病需要手术,要一大笔钱。或许,那袋中的便是无数张救女的“通行证”吧!
可第二天,班主任却推门,从容走上讲台;今天,我们补课。让我们有些不知所措。
原来,那袋中的钱少了一摞。……
班主任把手中的信封发给我们,人手一个,关上灯,深情说道;“今天,不是我给你们补课,今天,是你们给我补课!”。
写补课的作文 篇2
唉,明天就要去补课了。虽然是一周一次,可是要背默,要做的东西的量却是非常大。唉,加上我自己又是一个做事情还蛮拖拉,磨磨唧唧,有点拖延症的人。
所以吧,我做事情非常的`慢,很多的任务就到了今天。也就是补课的前一天晚上,今天可真是个噩梦。要背的东西太多了,让人忍不住都皱眉。有些时候真想把这些烦恼都悄悄施个魔法变走。可是这个世界上,哪有那么多神奇的魔法呢?至少,我从来没有见过唉。我们还是只能踏踏实实的学习,学一样少一样嘛。我多背一样东西,也就会越感到轻松。我如果一直逃避这个问题,什么都不去做,就想着自己轻轻松松再玩一会儿的话。负担永远都在那里,甚至可能会越变越多。这就是我们懒散,放纵自己最后的结果了。唉,明天就要去补课了,而我今天晚上压力之所以那么大。
也是因为前几天自己根本就没有很认真的背单词写作业,日积月累,今天要做的功课当然有很多了。说着说着就要皱眉了,太多了,可是这不也是自己造下的苦果吗?现在知道别人说有因必有果的意思是什么了,你看,我前几天没有认真背,这几天要背的当然有很多了,果然就是这个道理。
唉,还是赶紧抓紧时间背吧,再拖就更来不及啦!认真努力的背,再重的负担我想,也会有卸下的一天吧!
写补课的作文 篇3
今年寒假是我第一次补课,也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去补课的。
以前我一直认为补课无用论,但是今天补课以后我觉得我应该改变一下我的看法了。我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好,他讲课很有意思,让你能听进去。在看看学校老师讲的,真的是不敢恭维啊!
我想这里面还是有原因的,我认为最重要的原因还是金钱。在学校挣的钱跟到补课班去挣的钱跟本是没有办法比的。有的老师就是在两个假期挣的钱要不一年在学校挣的钱要多,所以有的老师在学校就不好好讲课,一点责任心都没有。学校的老师也都认为学生都出去补课,自己也就不认真的讲了,那他们也不想想,不还有没出去补课的吗?
现在初高中学生中大多数人在补课,但是都有不同的目的,有的是去学习去了,有的是去玩去了。我想如果家长能理智一点的话,也就不会出现这样的补课热了。还有我个人认为,应该大幅度的提高老师的待遇,严惩在校老师出去讲课。这样的话,外面的补课班找不到老师也就没有生存下去的能力的。学生在学校就能很好的学习了,也能给一些无知的家长们剩下不少钱。但是我的想法在现在几乎是不可能实现的。
这就是我第一次补课的感受,不知道大家赞同补课吗?
写补课的作文 篇4
因为上学期的期末考考得不大好,所以,妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此,我每天从早上9:00到12:00都得上课。
新的课室,新的老师,新的同学,新的书本,为我带来了新的朋友,新的知识。
我的补习老师叫李丹丹,她有一副娃娃脸及肩的长发,看起来十分年轻。她虽然年轻,但她的知识十分渊博。
丹丹老师很认真地教我们,但有的同学却不听讲,上课的时候大声喧哗,吵闹。因此,丹丹老师常常调座位,但效果依然不好。丹丹老师十分无奈,她私下与吵闹的同学商量了好几次,那些人依然屡教不改,上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说,因此,她的喉咙很快受不了了。
教到第100课左右,丹丹老师终于受不了了,她请了另一个老师代课,因为她的喉咙实在没有办法说话了。
看着新来的老师,她与丹丹一样,也被那些调皮的学生闹得受不了了,我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢?
学生的职责不就是好好学习吗?为什么有些人却不愿好好学习,难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗?难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗?难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗?
为人师表,已是一件艰巨的任务,如果身为学生的我们,还不好好学习,那老师们不都就很悲哀吗?
写补课的作文 篇5
初一还在遥望辽阔的蓝天,出生年时常常眺望远处的小线,我们这些“精英”在周而复始的机械运转下,成了无所不知的“电脑”,精神麻木,思想凝固,生活乏味。
于是,我经常幻想……
假如初三不再补课,我就有时间去读老师眼中的那些“闲书”,去另一片天地畅游,而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说,让书中的人物情节在脑中为我营造斑斓的世界;我要读散文,那优美的意境,深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶;我还要读诗,诗给我浪漫的想象;我要读名人的传记,从他们的足迹中汲取精神的养料……那是的我该会是思想鲜活,灵魂自由的人,而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。
假如初三不再补课,我还会时常去那座儿时曾痴痴望着的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源,是我儿时的乐园。春天,我将去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律。倾听小草破土萌芽的声音,感受它强大的生命力。我要去看柳条生出嫩芽的芽孢。看虫儿苏醒,在山间快乐嬉戏。夏天,在树木浓密的遮掩下躲避烈日的炙烤,闭目凝神,倾听树叶沙沙,细闻花香缕缕,感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫,来装点心灵的空间。秋天,脚下是绵绵软软的“金丝毯”,头顶的纷纷扬扬的金币雨,伴着秋风阵阵飘落,还有火一样的枫叶演奏者热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。他们只能在学习疲倦时,偷懒打盹时在脑海中浮现,而我却没有时间重登那片乐土。
假如初三不再补课,我会继续拿起自己的画笔,我并不热衷于绘画,而是倾心于繁多的色彩,我认为生活应该像那些颜色一样是五颜六色的`。我要画三月五光十色的野花,画五月缤纷的太阳,画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活、该有的绚丽青春,它绝不会像现在一样单调乏味。
假如初三不再补课,我认为生活应该是五颜六色的,就让我倾心于名著,去感受文学的魅力;倾心于景色,去体验自然的情趣,倾心于色彩,去发现艺术的神韵,倾心于生活,去体验自然的情趣,让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。
梦幻很美,但现实更多是无奈。只企盼以后初三的学弟学妹们会有不一样的命运,会有一个不再补课的初三生活。
写补课的作文 篇6
我不知道中国何时纳英语为课程,只是很小就知道英语很重要。初中时的第一次接触了肤浅的英语,之所以说肤浅,是因为我学了三年,学的只是语法、重点、考点、单词学的是枯燥乏味的做题行为。结果就是毕业时,我说不出几个句子,不知道西方文化。依据达尔文的《进化论》,势必会造成这样。可我知道努力,知道努力地死记硬背,知道努力地做题,努力地考试。一切都在努力,可不知为什么,我见到字母就头昏脑胀,不知所以然了。后来还是没能减少英语考试后被骂的命运。
先前,老师对我们说过,任何人都得学习,为“出名”而不折手段。也许这样,市场经济的今天盛行补课风,什么什么班在一排上排列着,于是乎,便出现一个小时前A门进,现在B门进,一个小时后C门进。补课变成了我的家常便饭了,似乎听起来这很惨?其实,补课才是我唯一的放松时间,那时麻木地与同僚聊天,共同讨论着这些语法题的答案,消磨着时光。就这样,完成一个补程的我不知老师讲了些什么,只知同僚的命运也悲惨。不用我说你也知道,这样的补法,我只补一次肯定是不行的,只有一次次的进补班大门。经过几次补程后的我率先解放了,不是因为我的英语考试成绩提高了,而是因为我的成绩止步不前甚至有些后退,再加上老师说为了不影响自己补班的声誉,也让我提前走人了,谁叫今天市场经济呢?今天的我依然对英语九窍不通,只通一窍。老实说造成这样的原因,只有印象派的话才能解释清楚,这名言很简单,说的是“左耳进,右耳进,不知道说了什么,只知道还有26个字母了。
写补课的作文 篇7
在现代社会的残酷竞争中,不少同学的家长因为自己的孩子成绩不好而烦恼;老师们也借此开设了许多的补习班。家长们不惜价钱的昂贵,都把子女送了进去,从此,补课也成为了教育事业上的.一个热门。但补课是对的吗,它真的有利于我们的发展吗,它真的的能达到家长们理想中的效果吗,不如我们来探讨一下。
比如说我吧,我妈就很喜欢我去补课,不管有多远,价钱有多贵,反正我是想跑都跑不掉的。而我舅妈就不同,她就反对我补课,不知道为什么,可能是因为我舅妈也是老师的缘故吧。
在现在同学们的脑海中,补课其实就是老师们在赚钱,并且都对补课很反感,甚至把补课当作玩耍时间。我个人认为,补课有好有坏,大部分应该是好的。
那就先说说坏处吧!补课,其实就是在没上好课的情况下开设的,这就被某些同学你心理产生了误会,所以上课经常性的不听讲,等到补课时再听,这样一来,有的知识就没有听到,所以成绩也就不好。
再说补课的好处!补课,在针对上课认真听了讲的同学就非常有利,它可以巩固加深自己所学到的知识,并且还可以使自己对知识的印象更深;有时候还可以增加知识面,提高学习速度和质量。这就会更有利的帮助同学们学习。
所以,对于补课,我决得它是一种可以依靠,又不能完全依靠的外力因素。
写补课的作文 篇8
暑假,暑假,怎一个烦字了得?
——题记
盼望着,盼望着,暑假来了。烦恼着,烦恼着,补课的脚步近了。
我们都像很“高兴”似的,沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了,但补课的大门永远向你敞开着。
补课班遍地都有,杂样的,都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我,我不让你。有文化类的,诸如:奥数、英语和语文;有文艺类的,譬如:唱歌、跳舞、美术和弹琴;有益智类的,比如:围棋、魔方和机器人;有体育类的,比方:球类、游泳和跆拳道……
“补课旺季在暑假”,不错的,像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩,坐着,听着,写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人,还有忙碌写字的人,咬着笔敲着头的,千姿百态,各有各的学习样。
暑假好像是一个时间魔法师,偷偷地将时间变慢,使我度秒如年。课堂上,望向窗外,白云自由地在天空舞蹈,任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我,也曾幻想过能像它们一样。自由地飘,自由地散。来去凭心情。
补课也是最寻常的,一补就是一两个月,怎不恼?学霸,学渣,都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧!
夜晚,宽敞的马路上,只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是,马路上还有许多家长牵着小朋友的手,边走边问着学习情况,他们的影子被路灯拖得很长很长。
补课像个刚出生的娃娃,它从头到脚都是新的。
补课像个小姑娘,花枝招展地坏笑着,走近着。
补课像个健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,引着我们吸收新知识。
暑假补课真烦啊!暑假被这些功课一搅和,真是想说爱你,都不可能啊!
写补课的作文 篇9
任何事都有利有弊,补课这件事也不例外。
补课这件事我是相当熟悉的,因为我自己就在补课。现在的学生,不管学习好不好,好像都要去补课。就连许多小学生每天放了学都背着小书包去补课,更不用说初中生和高中生了。
补课的目的是把在学校没听懂的课程和知识最终弄懂,重新复习一遍。如果在学校没有听懂,晚上去补课老师那里换一种教学方法弥补,这个出发点和方法的确是好的,但是补课的弊端也不少。
且不要说补课的收费很高,而且要找一个有水平、负责任的老师也不是件容易的事。但许多家长觉得只要孩子能学到东西,把成绩提高,一切都是值得的,钱不是问题。可是,每天上完课,晚上又背着沉甸甸的书包赶到补习班,一天下来,学生们根本没有时间休息,更没有饱满的精神投入到第二天的学习中去,对眼睛和身体也不好。如果说初中生和高中生的生活本应如此也就算了,可小学生又有多大必要去补课呢?说句老实话,小学不存在升学择校等问题,应该快乐学习、健康成长才对,真不明白那些家长给孩子施加那么多压力干什么。
对于中学生,补课还会造成这样的心理:没必要在学校认真听,反正有补课老师重新讲一遍,不听也不影响学习,从而形成对补课的依赖思想。我身边的同桌就是这样的例子:她上课不太认真,想到反正还要去补课,每堂课都在桌下看小说,要不然就交头接耳摆龙门阵,或者打瞌睡,根本没认真听。补课时,老师想到学生在学校都是学过的,就蜻蜓点水地讲一下,不懂的东西依然还是没有懂,既花钱,又花时间,还耗费精力,最终结果是学习成绩也没能提高。
所以我认为,千万不要抱着“反正要补课”的心理去上课,只有集中精力,聚精会神上好每一堂课,才能收到事半功倍的学习效果。
写补课的作文 篇10
今天妈妈陪我到老师家去补习数学。
“给你补习的老师姓周,他是男的,61岁了,他本该退休的`,可他教的很好,又不凶……听见了吗?”这就是在路上介绍给我补习的周老师。“周老师家养宠物吗?”我好奇地问。“他家里养了两条狗。”听到这儿,我顿时精神百倍,恨不得一下子冲到周老师家去看那可爱的小狗。
“铃——”“铃——”我们按了周老师的门铃。“啪!”得一声,门开了,接着我们上了三层50年代造的楼梯,一层80年代造的楼梯。啊,终于到了,周老师正在门口迎接我们呢!两个小时很快就过去了,周老师说:“好,下课了。”我有些不敢相信。“怎么那么快呀!”周老师听了,不禁笑起来。
下课后,周老师让我看了他养的小狗,真可爱,它们真像姐妹俩在玩耍。但周老师告诉我:它们俩是母女俩!呀,真看不出呀!
忆朋友作文
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忆朋友作文 篇1
有一次这样陪你
喝酒直到天亮
我愿意用些时间
陪着你疗伤
劝你和她一刀两断
是为你着想
不要再胡思乱想
你不顾一切让她
靠在你的肩膀
而她偏偏让人失望
更让你绝望
不忍心看你孤单
徘徊在街上
于是我来到你身旁
朋友难当
不愿看到你心碎
看你反复受伤
朋友难当
希望这一段时间不会太漫长
有朋友 一起扛 一起分享
所有人都喜欢
你开心的摸样
☆☆☆
你不顾一切让她
靠在你的肩膀
而她偏偏让人失望
更让你绝望
不忍心看你孤单
徘徊在街上
于是我来到你身旁
朋友难当
不愿看到你心碎
看你反复受伤
朋友难当
希望这一段时间不会太漫长
有朋友 一起扛 一起分享
所有人都喜欢
你开心的摸样
朋友难当
若你有难我就会
心甘情愿去帮
朋友难当
谁让我早已习惯
你在我心上
让我们 一起唱 唱到天亮
拥有朋友的路
不再迷茫
呜
朋友难当 呜 朋友难当
呜 有难同当
忆朋友作文 篇2
曾经多少次地梦到,再次回到这座美丽的校园,走在熟悉的校园小径上,和来往的同学打着招呼。
曾经多少次地想到,想到再次地回来看一看,看一看那堵沾满我们青春脚印的墙壁,看一看那块曾经写满了例题的黑板。
曾经多少次地翻开,翻开那本珍藏的日记,拾起留在这里的零星记忆,思念昨天受伤的痕迹,思念昨日的点点滴滴。
那个步满阳光的午后,你踏上远去的列车,没有朋友的送别,亦没有挽留的话语,你转身望了望熟悉的一切,然后义无反顾的提起行李离去。你走了,在那个有点忧郁的日子,“人生难得是欢聚,唯有别离多。”匆匆两年,挥手间已觉得地老天荒,在一起的日子似乎总是那么短暂,短暂到只记得别离的瞬间。
再次见到你时,你已身在那座梦呓已久的象牙塔,我问你有什么感觉?你却回答说:只是另一种孤独的开始。你说你不后悔选择那里,可我分明看到了你脸上写满了不甘和眼泪……
还记得我接替你时的那晚吗?那个晚上我们一起站在路边唱歌,我想送你一首《祝你一路顺风》,可最终那些熟悉的旋律被我咬碎在嘴边,重新吞进了肚里。你总在重复着自己将要离开,可你有没有想过?我也终会被替代,终会与你一样默默地离开。
那个夏天的那个午后,我独自骑车去寻找你的身影,然后一起去你儿时嬉戏的河边。河水早已不再清澈,可我们仍然欣喜地站在岸边,奢望地期盼游鱼的出现,就像铭刻在你心里的那句话:创造属于自己的奇迹。
路,终会有岔口,既然选择了就不要再回头,一如歌中所唱的那样:朋友别哭,要相信自己的路,红尘中有太多茫然痴心的追逐,你的苦,我也有感触……
忆朋友作文 篇3
亲爱的小雪芹:
你好!读了你写给【天堂里的妈妈】这封信后,我热泪盈眶,深深的被你感动了。虽然你的妈妈爸爸离开了你,但你却没有自暴自弃,还是那么懂事。你才三年级,就学会了做家务事,还照顾奶奶和弟弟,而且学习还那么好,被评为“希望之星”还是大队干部呢!你家里经济不太好,你的奶奶每次都捡菜叶给你吃,可你从来都没怪你奶奶,因为你知道你奶奶这样也是迫不得已的。
爸爸跟别的女人走了,你也毫无怨言,因为你知道你爸爸还年轻,他还需要幸福啊!你知道吗?不幸是生活中最好的老师。你知道伽利略吗?他眼睛瞎了,但他还是在搞发明创作;你知道贝多芬吗?他耳朵聋了,还在搞音乐;你知道梵高吗?他精神上有点问题,但他还在画画!和他们相比,你还算幸运啊,你的身体还算完好无缺啊,你还有一双手可以去绘画,去书写你的美好未来。记住,阳光总在风雨后!
此致:敬礼!
你的朋友:
王涵
20xx年2月27日
忆朋友作文 篇4
那夜下着暴风雨,闪电把窗帘后她的脸照得惨白,她是我最好的朋友,青柠。她笑着和我说:“再见,朋友。”
我是陈静安,青柠于我而言不过是一个熟悉的陌生人。自从那场车祸过后,青柠就再也不是我,而是一个很酷的女孩,我的朋友。
当眼睛再次睁开时,我身在病房,我听着那个自称是我妈妈的人说着那个完美的我,我从小芸的口中得知我就是青柠。我对小芸还是有些印象的,她好像是我从一群小混混的手中救出来的,后来成了我的朋友,不过是名义上的,我真正的朋友是青柠。
不知为何,我对她们的话是发自内心的抵触,就像他们撒了个弥天大谎一样。
走在医院的走廊中,发现这一切都是那么的熟悉。
我没想到这一无聊之举却使我无意间听到这样一段对话。
“您不用担心,静安是患了幻想症,所以才……”
“那静安的失忆呢?”
“她是有意识的不想去回忆,不过对于现在的她来说,未尝不是好事……”
听完这话,那位自称是我妈妈的人默默的流起了眼泪。
幻想症?可这一切又是那么真实,看着眼前的人,她好像很少哭,在我的记忆中她只哭过两次,究竟为什么哭来?
我的头又痛了起来,破碎的记忆一齐涌向脑海:血泊中的男子,偷偷躲在房中哭的女人,手上沾着血的我,一切真相好似呼之欲出,可我的潜意识去回想。
“静安,你怎么在这里?”
我被那个女人带回了病房,迷迷糊糊做起了梦。
梦中我梦到了青柠,她笑着和我说:“静安,你还记得吗?我经常问你你快乐吗?我会点点头,又摇摇头,我问你为什么,你说点头是因为你的母亲过的很好,你摇头是因为你害死了你父亲。”
那破碎的记忆终于变得完整,11岁那年的车祸中父亲为救我而失去了生命,面对哭泣的母亲,我暗下决心,一定要保护好母亲。
可是当我收到市重点的录取通知书时,得到的却是母亲再婚的消息。
接受不了这个消息的我,开始吸烟,喝酒,为了母亲不结婚,不惜自残。但当我第二次看到母亲的泪水时,我又一次崩溃了。大病之后我幻想出了青柠,那个什么都敢做的坏女孩。
“你为了逃避现实而想象了我,把我当做最好的朋友,我可不过试了替身罢。”青柠走过来抱住了我“静安,只要你愿意,你照样可以做回青柠,那个好学生好女儿,我知道你是爱你母亲的,那为什么不尊重她的选择呢?静安我相信你不会忘记你的诺言的。”她松开我,脸色苍白的笑着了。
“后会无期,朋友。”
伫立许久,我想醒后我应该叫她一声“妈妈”再说一句“对不起”
忆朋友作文 篇5
在字体王国里,最骄傲的莫过于“找”字!因为人们写作文时,多数都会用,所以找字变得自傲自大!因此,许多大字朋友们都不愿意跟“找”字做朋友,甚至有些大字们觉得跟它组成一句句子都是一种侮辱!
在某年某月某日,在字体王国里,“找”字跟它的组合“到”字大哥和“出”字妹妹吵了起来!事情是这样的:
在一天清晨,“找”字在河边散步,突然他看到了“到”字大哥和“出”字妹妹在晨跑。“找”字傲慢的走过去,气势汹汹的说:“你们两只猪,天天都在家里,怎么今天早上这么早就出来晨跑了?确实也该锻炼锻炼了,看看“出”字妹妹你两边的‘游泳圈’把你扔到河里不用游泳圈都可以浮起来了,还有你“到”字大哥你天天不出来运动,一天没精打采的,跟你合作组成词语时,都感觉你快要死了一样!”说者无心,听者有意。它们俩被气的恨不得给“找”字一顿狂打!“到”字大哥和“出”字妹妹反驳到:“你不要太过分了,一天自傲自大,以为你很伟大吗?哼!像你这种人,是没有人喜欢跟你做朋友的,我们早就想和你这种人绝交了!”‘到’字大哥和‘出’字妹妹无疑是说到“找”字内心的的痛楚了,火冒三丈的说道:“绝交就绝交,有什么了不起的!我早就想和你们绝交了,向你们这种朋友不交也罢!”就这样,王国里的朋友基本上都被“找”字得罪光了,从此,“找”字没有一个朋友了。
在人们的写作中,“找”字再也没有了组合,都是孤身出现,时间久了,“找”字孤独的过了好久,心里伤心欲绝,眼泪成了它的家常便饭。它翻来覆去的想:它们为什么不和我做朋友了,难道我真的很坏吗?想了很久,“找”字终于想通了,它自己原来真的很令人讨厌!“找”字对以前伤害过的伙伴们心里十分愧疚!“找”字去挖了很多蘑菇,做了很多菜,把一封封道歉信寄给了伙伴们,为了跟它们当面道歉,“找”字还请它们来吃饭。果然,大家收到“找”字的道歉信以后,都来了!“找”字当面对大家熟了对不起,并且保证不再骄傲,对大家今后会很有礼貌的。
在某年某月某日,“找”正和伙伴们快快乐乐的玩耍着!
忆祖母作文
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忆祖母作文【篇1】
长孙:王渭锋代撰
维:中华人民共和国公元二零零八年古历九月初六日,岁在戊子、节届寒露,值先祖父王公讳可大府君诞辰八十周年暨先祖母王门王氏孺人辞世三周纪念之期,吾王氏众子孙暨诸宗族亲友谨具时果菜肴、琼浆礼乐之仪致祭于王氏列祖列宗暨先祖父、先祖母神位之前而颂曰:
怀我祖父,温良恭谦;少年聪慧,刻苦勤勉。
求学辗转,故市三原;劳碌奔波,岁岁年年。
公父驾鹤,家事纷然;公遂忍痛,辍学归田。
协助老母,操理家业;内外兼顾,未曾怠懈。
初创冬学,耗费心神;造福乡梓,教书育人。
热心公益,待人和善;乡邻皆知,众口相传。
哀我先父,七旬方至;大病不起,别离盛世。
寒来暑往,春秋九载;几度缅怀,几度哀思。
南柯梦中,恍惚相逢;千呼万唤,终难相通。
音容笑貌,如在眼前;一梦惊醒,泪浸衣衫。
怀我祖母,望族出身;性情聪颖,胆识过人。
十七出阁,嫁入王门;孝事公婆,未尝分神。
夫妻同心,琴瑟和弦。五十三载,执手相伴。
携手创业,勤俭持家;志同道合,盛传佳话。
点滴心血,累积苦功;悠悠慈恩,心血铸成。
岁月如流,人生几何;七十六载,去日苦多。
溘然长逝,仙游西方;满堂儿孙,痛断肝肠。
子规拜天,泣血难忘;精卫填海,矢志不移。
慈爱之情,难忘点滴;失母之痛,昊天罔极。
哭我父母,永辞凡尘;儿孙宗亲,五内俱焚。
追忆往事,哀伤无比;慨叹双亲,从此别离。
盛恩盛德,终生难忘;三载春晖,似水流长。
值此佳期,拜祭祖先;永佑子孙,于斯万年。
王氏子孙,铭记祖训;为人之本,明礼诚信。
家门昌盛,人丁兴旺;众志成城,再创辉煌。
盛世祭祖,遥寄缅思;黄天厚土,伏维尚飨!
忆祖母作文【篇2】
思念祖母,是从一片叶子开端,秋天的叶子。
叶子上扑朔迷离的头绪,像极了祖母的皱纹,但祖母并不哀痛,祖母的脑门常常金光闪闪,阳光喜爱在哪里安营扎寨,那令人愉快的浅笑常常使她的皱纹像是在跳舞。
在我的记忆里,祖母总是拿着扫把,企图把一切的哀怨打扫洁净,只留给咱们高枕无忧的鸟鸣。
祖母在那些落叶里不断的翻检,把中意的握在手心。祖母喜爱保藏落叶,这个习气终生为曾改动。这个习气让我感到,祖母永久不会变老下去。
我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜爱看书,她的书里总是夹着各式各样的落叶,似乎是她为自己留下的芳华的符号。每一芳华,都是一片叶子,那些芳华的遗骸,无法言说的旧日韶光,成了书签,大量着一本书的路程,时间提醒着你,哪些语句需求再一次的爱怜,哪些情节需求重温。
不论气候好坏,祖母总是会大声爽快的笑,祖母的磨难像一座山,把她的脊背压弯,却压不弯她热爱生活的心。
落叶也有遗言吗?在脱离枝头的片刻,它和风都说了什么?谁听过它们告知的后事?
那些齐刷刷坠落的叶子们,是去陪祖母了吗?
我想,假如祖母是落叶,那么风一定是祖父,他们之间有那么多的环绕不清的爱意。
我的祖母,一篇写满诗句的落叶,一片不知愁的落叶,把生射中的大去当作一场游览。
忆祖母作文【篇3】
我有十二件棉袄,由小到大,就像一副套娃。
那是祖母给我做的,从一岁到十二岁。
我嫌恶那过时的样式,过时的花色,只有在回信中极不对心地略一提及舒适的感觉。
直到去参加葬礼的那一天,我在她的炕头前发现一件尚未锁边的棉袄,土布的里儿,小碎花的面儿,缝中露出棉絮的丝缕。
人们告诉我,她得癌症的那些年里,几乎痛得不能动,然而她一直在做棉袄,问她是给谁的,她只是笑,就是不说。
含着泪,我穿上那件未能完成的棉袄,那种感觉,是悔恨,是久违的温暖。可提起笔,却再也写不出一句,一句感谢的语言。
有一个人说,有些事情,我们年轻时不懂得,懂得时,却已不再年轻。可是,为什么我还年轻,岁月已不给机会,让我去懂得。
忆祖母作文【篇4】
生活是一条线,由无数个“点”组成;生活是一片夜空,由无数颗“星星”组成;生活是一条记忆的长河,由无数件平凡的琐事组成。在这条记忆的长河中,令我印象最深刻的,莫过于祖母的那双手了。
早晨的阳光和煦温暖,透过那层薄薄的纱窗,照进祖母那只有四五平米的小房间里,洒在那台老缝纫机上,我仿佛又看到了祖母用她那一双布满老茧的手在低头为我缝制衣物。
祖母今年已经72岁了,双鬓早已斑白,眼角早已堆积起了皱纹,她那双手因常年累月的操劳,从原本年轻时的白皙柔嫩变得粗糙无比,骨骼和经络也愈发突出,如秋天的落叶,枯黄又沧桑。
“咔嚓咔嚓”,缝纫机的声音仿佛又在我的耳边环绕,祖母的脚有节奏地操纵着踏板,那双手也不停挪动着布料。那时的我还没有缝纫机高,仰着头望着祖母的手如蝴蝶一般轻盈,跃动在缝纫机上。每次见我来了,外婆便会停下动作,用她那宽大而富有温度的手指将我抱起,见我“咿咿呀呀”要去玩缝纫机,她微微一笑,握住我的手,慢慢挪动布料。不知怎的,缩在祖母的怀里总觉得祖母的身上有太阳的.味道,很好闻。而祖母做出来的衣服,我也会欢欢喜喜地穿上,因为它们不仅好看,上面也有祖母的气息和她的温度。
可不知从什么时候起,我不再缠着祖母,开始觉得祖母做的衣服款式不好看,也不再穿祖母做的衣服了,那些衣服,随着时间的推移都被我遗忘在了箱底。有一回,当祖母清理我的衣服时,看到那被胡乱扔到箱底的衣服,眼睛里似乎蒙上了一层纱幕,看到祖母眼里一闪而过的伤感,我突然心头一震,鼻子一酸,祖母对我的好我都忘了吗?她那双沧桑又温暖的手在缝纫机上操劳了多少个日日夜夜,才把她的爱缝进这一件件衣服里啊!那是一位长辈对孙女最真挚而绵密的爱啊!我的眼眶里一阵湿润,翻出祖母做的衣服,闻到衣服上久违的祖母的味道,回忆小时候与祖母的点滴,思绪又飘到了祖母房间里那一台老缝纫机上。
“咔擦,咔擦”,阳光照着那台老缝纫机,祖母那一双秋叶般的手仿佛又出现在了缝纫机上。
忆祖母作文【篇5】
这世间所有的文字,千百年来都做着同一篇文章——生离死别
——题记
“山盟虽在,锦书难托。”这是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别;“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”这是杨绛先生平静淡然的和这个世界告别。”
我的童年生活大部分是在祖母家度过的,那时我大概三四岁,父母工作烦恼,而我又不愿呆在幼儿园,所以妈妈便将我交给祖母。但祖母也忙啊,地里有大堆等着她,她索性给我带上小草帽,把我带到田里。到了傍晚,行人看到我,总要开玩笑的说:"大婶儿,你家地里什么事要种出个这么可爱的小女孩儿啊?"
渐渐的,我长大了,母亲把我和祖母接回城里,扔要祖母照顾我。毕竟年幼,我总想去玩,祖母便不厌其烦的一次又一次挡住了我玩耍的道路,她拿着小木棍儿,严厉的看着我。在炎热的夏天,她却又格外细心的在小桌子上放一碗绿豆茶。一年春天,我望着门前的桃树,问祖母:"祖母,祖母,这花花结果吗?我想吃。"祖母笑着揉揉我的头,说道:"当然能结果啊,不过我的宝贝孙女只有考了第一名,才能吃到呢。"我望着那桃树,坚定的点点头。
过了几天,不知怎的祖母要回乡下了,父母拗不过她,便将她送了回去。我也开始了我的住校的生活。那年秋天,我终于如愿的考上了第一名,匆匆忙忙地往祖母家跑去,在门口发现了母亲的车,心里顿觉不妙,我轻轻地推开大门,望见了母亲红肿的眼眸,顿时红了眼,跑过去,看到了一瘦的只剩皮包骨头的祖母。她手紧紧的攥着一颗桃子,很显然,祖母已经离世,母亲把桃子递给我还说着,祖母知道我考了第一名,她让妈妈把桃子给我。
那天,怎样出的大门,我也已忘却了,却记得那天我闭上眼,用力的锤门外的那棵桃树。心中无限懊悔,我竟没有于祖母做最后的告别。桌子上的茶碗里还温存着她在我儿时给我浸泡的生命,而她的身影却已不再那书桌旁出现。她带着不舍离开,去了我们都将去的天堂。
从那天以后,我已不再淘气,大人们都说我长大了。我们最终都要远行都要与稚嫩的自己告别,与我们的亲人告别,甚至诀别……
忆母校作文
某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的感恩母校心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
忆母校作文 篇1
1、“曾”经沧海铸辉煌,“营”构神圣矗殿堂。“小”径五代拓坦途,“学”子一心奔远航。“百”花齐放春满园,“年”逢盛世育栋梁。“校”训牢记兴中华,“庆”我恩师多吉祥。
2、70年的风雨兼程,母校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数万计的各类人才。回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的70年华诞将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
3、70年历练,70年腾飞,十载风雨同舟路,今朝再谱新篇章!
4、XX一中,声震海内,誉满天南。喜百年华诞,丹桂飘香,万千校友,欢聚团圆。广厦连云,嫩草如茵,当惊旧貌换新颜。志庆典,请贵客挥毫,嘉宾留言。
5、爱附中,爱附中人,附中校舍,甚至一棵玉兰。不辞艰辛考来附中,只为圆幼年的梦。恰逢附中50年校庆,欣喜之际又平添一份欣慰,愿附中越办越好。
6、百年校园风雨沧桑见彩虹,万千学子薪火相传续辉。
7、伴随着即将到来的岁末钟声,新的一年踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来,这新的里程荡涤着我们火热的情怀,融化了严冬的寒意,燃起我们心中新的希望与期盼。
8、博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家!
9、才来的时候一心想早点毕业,即将毕业是时候却想重新再来。——致我的大学
10、曾经的校园,曾经的教室,曾经嬉戏打闹的绿茵场,难舍这一片片熟悉的景象,难舍这里的一草一木,难舍这里挚爱如母的师恩,难舍这里给我的点点滴滴!
11、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
12、大学母校20xx年了,在这20个年头里有母校跟我们人一样,走过艰辛,走过困难,走过哪些辛酸的岁月,可母校却越来越美好,发展越来越强大,祝福你我的母校。
13、东林五十周年校庆的时候正值大二,一切仿佛就在昨天一样!好亲切!怀念东林留给我的美好时光!祝愿东林越办越好!六十周年校庆圆满成功!
14、二十年的辛勤教诲,如春风化雨,浇灌出无数璀灿艳丽之花,铺就一条希望之路,人生有几多少二十年,让我们为了理想共同奋斗,愿XX大学永远蒸蒸日上!
15、二十载风雨,造就精英无数,二十年沧桑,培育桃李满园,是你给了我知识的蓓蕾,是你赋予我前进的动力,是你孕育了代代莘莘学子,祝福你,母校,祝福永铸辉煌!
16、感恩母校,对待什么事情都要学会有一颗感恩的心,尤其是对待即将告别的母校,更要学会感恩。母校,是知识的殿堂;母校,是书的海洋;母校,是美丽的百花园。
17、感谢母校的教育之恩!祝福母校六十岁生日快乐!祝福母校越办越好!相信母校明天会更好!
18、顾往昔,一百零五载底蕴谁与争锋;看今朝,数十万理工人风流创伟业;展未来,学子辉煌母校荣光举世望!
19、光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
20、含大海之神韵,富泰山之雄伟,携珠山之秀丽,孕泉水之灵气。钟灵毓秀之地,人才辈出之都。喜庆荡漾人工湖畔,祝福弥漫繁星广场,幸福围绕你我之间,快乐挥洒美丽校园。
21、花儿为您歌唱,我们为您祝福,歌唱您美好的未来,祝福您辉煌的明天。
22、回首历史,南昌大学风雨兼程造就桃李满天下;驻足近日,四海校友汇聚一堂共庆九十华诞!
23、回首往事,在生命中波澜起伏,走过的岁月令人回味无穷,走到三年母校的校园里,以前的一点一滴尽收眼底,感叹岁月的不挠人,转眼也过百年生。在这母校三十年来临之日,送去祝福以表心意,只愿桃李走天下,校园庆辉煌。
24、假如我们是强健的林木,母校就是植树人。有了您的培育,树木才能高大挺秀。
25、将快乐的音符、优美的舞蹈,作为礼物送给美丽年轻的徐州幼师,祝福幼师越办越好!
26、今日赶上我的母校十周年校庆,在此送上我真挚的祝福,望我的母校的办学质量更上一层楼,满园桃李越来越多,成功之士越来越强。
27、金秋时节,丹桂飘香。欣闻母校10周年校庆,怀着喜悦的心情,写下用这贺词,以表达我们对母校由衷的祝贺!
28、谨贺母校百五华诞并期盼新百年绚烂华章。
29、聚散多匆匆,各自从容,前学不忘后来人。今日恰逢时光好,恭贺诞辰!
30、浪淘沙校庆:教育百年风,你我传承,同为母校争殊荣。身在他乡不问远,感念师恩。
31、历百年风雨,培英育俊,赢得满园桃李分外艳;承千载文明,继往开来,换取粤东文苑总是春。
32、六十年艰苦历程,华东理工大学积淀了深厚的文化底蕴;六十年矢志追求,华东理工大学形成了鲜明的办学特色;六十年辛勤耕耘,华东理工大学创造了一个个奇迹。
33、漫步校园,这里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘记。这里曾经的幸福回忆,我该怎么珍惜?最后的几天里,该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见,母校,再见……
34、美丽的院校,起航的地方,您给予了我知识、视野、友爱、信心和战胜困难的力量,感谢母校的培养,数十载师恩难忘,提前祝母校六十华诞精彩纷呈,继往开来、再创辉煌!
35、母校,就像我的母亲一样,从懵懂的那个小孩到现在成熟的我,母校是保存我最美回忆的家。我在这里成长,有老师的教导、同学的关怀;失败的磨练;成功的鼓励,母校,我无法忘记你,你一直锁在我心底最深的那个抽屉里,钥匙就是我的心,丢失不了。我快毕业了,可是,就算经历一千年、一万年时间的隔阂,我还是忘不了你。母校,谢谢你,谢谢你让我懂得做人,让我明白人生哲理!谢谢您!
36、母校,你留给我的,是美丽的记忆。带着记忆,带着幻想,我将顺利地走过困难,走向挫折,走过烦恼,走向美好的未来。
37、母校,您用那温暖的胸怀伴我走过了六年,我一定不会忘记进的!母校,永别了!
38、母校,是您使我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向智慧的路上,永远感恩您。
39、母校,是远航的路灯。
40、母校,谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门,清风款款而来,花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学,善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。
41、母校,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
42、母校的土地,孕育了一代又一代的学子,其中有我,有高凡,还有……我们都是母校这棵大树,结出的累累硕果。或许大,或许小,或许甜,或许酸,但无论如何,那都是一道亮丽的风景线!
43、母校就如我的家一般,那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好,让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。
44、母校让我的生命里充满了理想和信念,充满了爱和温暖,母校给予我做人的启迪和方向,孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校,更感谢母校。
45、母校是每个人难忘的地方,它给予了我们太多太多,从无知到有识,从童年到少年,有了昨天才会有了今天;此时在母校五十载校庆之日,给我的母校送去我的祝福,愿母校越办越辉煌。
46、母校虽然不是最伟大的,但是,母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵,让我们能在知识的海洋中遨游!
47、母校迎了90个年头,想着母校几90的风风雨雨,想着母校跟母亲一样渐渐老去,我感慨良多,有太多的不舍,也有太多的无赖;母校培养了无数代的精英们,可不求回报的他也满头银发,可它还不忘使命,坚守在自己的阵地之上。
48、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
49、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗**的闪亮日子。
50、您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸。您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心。学校是我们的家,是我们避风的港湾。
51、浦江奔涌,百年传承百年凝聚,海纳百川学子莘莘誉华夏。
52、亲爱的XX附中,您已度过了50年春秋。风风雨雨,朝朝暮暮。您见证了多少个怀着梦的孩子,从这里昂首地走了出去。XX附中,生日快乐!
53、亲爱的母校,我因有了你而度过了三年美好时光,我因有了你而有了今天的辉煌,你不仅培养了我飞翔的翅膀,还培育了我飞行的方向;在今日你九十载华诞之日,我祝你永远哪么伟岸,让更多的仁义之士从你处飞翔。
54、亲爱的母校即将迎来她55周年的生日,胸中编织着对她生日的祝福,心中充盈着无尽的感激。隔山隔水隔海天,我永远与母校心心相印彼此相连。
55、青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每一个角落,都散发着阳光的气息,弥漫着我们的幻想。
56、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
57、人生70年,可能走路都很困难了,母校70年却留下很多丰硕果实,从老一辈无产阶级家们起,到现在我们一代一代的青年们,他们都曾住在一个教室,一张课桌上,学习过相同但不同时代的东西,这证明了母校的伟大功绩,今日母校70年庆日,只愿母校越走越好。
58、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!
59、三十年时光,走过艰辛,走向辉煌。回眸三十年,卓然不凡。弹指三十年,桃李芬芳。三十年璀璨,三十年雄视。风雨三十年,悠悠情愫。三十年校庆,传承与发展。
60、生在围城中的时候好象没有很深的感情,当走出围城后才知道你在我心中留下的深深烙印。
61、十年沧桑奠定坚实基础,展望未来共创全优校园。
62、十年风光十年风雨从不退缩;万颗汗珠千滴泪水为了明天。
63、十年回首,只为栽下满园无名幼苗;如今抬头,不想长出遍地芳华李桃。
64、十五年之久,灿烂战绩历历在目;十五年之际,辉煌成就永远延续。
65、时光飞逝,不知不觉间,我们已经在学校生活了近两年。
两年的时光,让我对学校产生了深厚的情感。在学校生活的.这两年中,我真的十分快乐。这里有路树成荫的校园;有宽阔平整的操场;有活泼开朗的同学;有知识渊博的老师……课堂上,老师细心地为我们传授知识。一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮我们未来的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点我们命运的征程。课间时,同学们融洽的相处,有说有笑。我们脸上无一不洋溢着幸福的笑容。每个人的心中都因能够生活在这所学校而感到无比骄傲。现在,学校即将迎来XX周年校庆,我很荣幸自己能够亲身经历这一特殊的日子,也坚信我热爱的中学,能够在下一个十年中,发出更耀眼的光芒。
66、时光如炬,岁月如梭,悄然不知,你已迎来五十五岁华诞,喜悦,激动,不尽言表,只有祝你飞的更高,走的更加耀眼夺目,生日快乐!
67、是母校,光彩夺目的英姿,让我重拾起梦想,重新认识了自己。四年前,怀揣着梦想我来到了母校,四年后,我同样怀揣着梦想走向了社会,此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想,拥有了全新的梦想,我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟,不再是轻狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鹰,是即将托起祖国明天的龙的传人。
68、首先,我要用我的那颗赤诚的心对您说一声:“我爱您!”离别,为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校,是您,把我培养长大;是您,把我从孤单中拉出来,热情地对待我;是您,把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑;更是您,让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷,但我知道您好还要去培育下一代。那么,在这离别之际,我还要用我的那颗火热的心对您说一声:“我爱您!”
69、四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。
70、虽然,我们会从这金色的童年走向广阔的世界,驶向博大的海洋,但是我们永远不会忘记这神圣的地方——母校。
71、岁月如光,转眼即逝,生活中走过的点点滴滴,至今清晰在眼前。母校中度过的一时一刻,总让你有太多的回味和无尽的思念,在母校周年之时,送去祝福,代表一段相思,一片真诚。只愿母校越办越好,桃李越来越多。
72、特色是历史积淀的结果,体现着一个学校的使命,因此成为其战略的核心。翻开母校多年来的历史,字里行间渗透着学校对自身定位的推敲、对生存环境的分析、对不进则退的警醒以及对发展自己、多为国家做贡献的渴望。这种意识体现为:学校无论在什么境遇之下,始终都能够“志存高远、审时度势、追求一流、追求卓越”,这是她发展的不竭动力,也是她显着的精神特点。
73、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心,感谢老师,感谢友谊,感谢母校!
74、望着母校的一砖一瓦,一草一木,我思绪万千。想到再过几天就离开,心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印;在教室里,已有着无数学习生活的趣闻。母校,就像一位慈祥而严格的母亲,无时不刻在抚育我长大。
75、我不知道有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去,这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜,尽管人生告别寻常事,真告别时,却又难说再见。
76、我的人生是从东林转轨的,东林给了我跃升的平台。祝福母校,生日快乐!
77、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
78、我们今天的努力,是清川明天的腾飞。
忆母校作文 篇2
初三班主任毕业留言(一)
亲爱的同学们:
今天,对于初三同学来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开初中生活,踏上新的人生征途。
做为你们三年的班主任,在这骊歌奏响的时刻,我想说,不管未来的人生旅途是荆棘,还是鲜花,都要微笑着一路走好!
我想说:感谢你们,感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们,感谢你们的朝气蓬勃,让老师也变得年轻了。感谢你们,感谢你们用纯真善良,给老师的人生画上绚丽的七彩虹。
我想说:如果老师曾经对你们有过无意的伤害,今天,在这里,老师想真诚的大声对你们说:对不起,孩子。但是,这一切都是因为爱你们爱的心切,而情不能自已时的一种热情,一种冲动。
我还想说:无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂,我们都别忘记追寻自己的精神家早读的书声唤醒迟到的黎明,晚修的灯光映亮求知的心灵。高三的同学们,你们带着一路走来的坚强与自信,带着母校深情的期待与嘱托,即将迎来高考的检验,接受时代的挑选。
初三班主任毕业留言(二)
中考即将到来,这意味着你即将离去,我心里纵然有万般不舍,但又不能阻止你前进的步伐,故希望你好好学习,认真对待生活,我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满,身姿矫健的雄鹰,从这里起飞,飞向辽阔的蓝天,飞向广袤的宇宙。
在老师眼里你是那么沉静,那么可爱,有时又那么充满童真。希望将来你能考上理想高中,并在其中健康快乐地成长。
送名言一句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
祝:身体健康!
生活愉快!
万事如意
从初一到初三,你们一路走来,留下的不仅是脚印,挥洒的不仅是汗水,收获的不仅是知识,带走的不仅是回忆。三年里,你们体验了许多。不会忘记,窗明几净的教室,有你们伏案作业的景象;风景如画的校园,是你们温馨的家园;叱咤风云的运动场,更有你们矫健的身影然而,今天你们将告别这里的一切,包括所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬。三年来,你们在教室留下了刻苦学习的身影,在球场上留下了顽强拼搏的精神,在舞台上秀出了个性自我。你们沉浸在知识的海洋,徜徉在绿郁葱葱的林荫道,醉心于同学间的欢声笑语。在成长的道路上,你们心怀理想,放飞梦想,树立信心,追求成功。
时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏,中考前老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。于是你们懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士!
今天,你们带着成熟与理智要离开,相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的`光彩。你们是行知中学的首届毕业生,你们见证了母校的更名和发展。在你们身上,我们看到了年轻一代的成长,看到了积极向上、奋斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖国的未来与希望!请记住:不论你身在何处,人在何方,在行知中学的校园里,一定会有你们的老师,在为你们默默地祝福、静静地祈祷
老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造伟业,为母校争光同学们,当你即将扬帆起航的时候,请记住母校老师的叮咛吧,那就是:带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活!
同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过;似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在母校和老师心中,你们是最棒的!
忆母校作文 篇3
今年4月14日,我去xx参加河北省职称计算机考试,考点恰巧设在我的母校——xx学院。在阔别将近15年后,我第一次重新走进母校,心情格外激动。
考试时间在下午2:30,可是上午不到11点我就在101路车的终点站——xx眼科医院下车。来这么早,就是想看看母校的变化。
从眼科医院对面向西出发,沿着团结东大街步行,走到顺德路口往北一拐弯就发现路的尽头那座熟悉的旧四层红砖楼——造纸厂的旧楼,顿时觉得很亲切。越接近母校,心情越不平静。当我拐进师专街,我的眼泪几乎要掉下来了,这条小路,15年前我不知走过多少个来回。不同的是,今天觉得街边的商贩特别多,一摊接一摊的。终于走到母校的大门口,我发现原先“xx师范高等专科学校”的牌子不见了,只有大门口东侧的“河北省陶行知研究学会”的旧牌子还在。
走进大门,变化可以说是翻天覆地。图书馆变成了现代教育技术中心,文科楼变成了音乐系,理科楼变成了第三教学楼,而学校的'大礼堂则成了音乐厅,大礼堂前的陶行知塑像不见了。
我沿着主甬道向北边走边看。以前那一排排的破旧瓦房早已没了踪影,代之的是许多繁华的商铺门市,还有24小时自助银行,学生们的学习生活真是太方便了!让我吃惊的是,以前的大操场铺满了草坪,成了漂亮的足球场,而且四周用铁栅栏围了起来,里面有很多健壮的小伙子们在训练。一路上还看到其他的体育训练的新场所。最后我一直走到以前的男生宿舍楼前,便开始往回走。远处虽然还有拔地而起的不知名的高楼大厦,但是看着身边时尚的少男少女们来来往往,我好像是一个观光游览的游客,我感到了前所未有的孤独。
伫立在熟悉而陌生的校园中,我不免有些伤感起来。15年前亲密的老师、同学,充满纯真色彩的一幕幕……自然而然地浮现在面前。物是人非,时过境迁,曾经的好朋友,你们在哪呢?你们过得还好吗?
我深深地体味到,人生就是聚和散的轮回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞台上,我们都是演员,每天都在一定的地方上演着悲欢离合、酸甜苦辣的故事。岁月无情,人生苦短,我们唯有珍惜,珍惜你的拥有,珍惜此时此刻,演好属于自己的那个角色,生命才有意义。
忆母校作文 篇4
近期,初三毕业班组织开展了“感恩母校”活动,这是学期初就策划好的,一是让学生怀念积聚发现母校的好,二是引导学生更加积极阳光、健康向上的度过最后的初中阶段,以行动报恩。班里的团支部根据级部的倡议具体负责了这项活动。
首先,同学们写的感恩寄语一炮打响,我读后也对弟子们的真挚情感所感动。如韩铭钰写的“你教会了我做人和知识,使我受益终生。你把你的所有都交给了我。我也应学会感恩,用我的能力,来回报我的母校。”王鹏写的“时光飞逝,当要与母校说再见时。暮然回首,才发觉,自己的一切来源自母校。母校是决定我人生的重要引导者。”同学们纷纷抒发了对母校的感恩之情。
作为班主任,如何利用好这一契机呢?班主任会上,刘军主任谈到,要引导学生把感恩化在行动上,我觉得很有道理。班会上,我表扬了同学们对母校的真情实感,同学们也觉得自己写的感恩寄语能在学校展屏上播出非常自豪,我让同学们讨论,感恩不能光挂在嘴上,如何做才是感恩?结合日常行为习惯,同学们纷纷发言:感恩学校,表现在进入教学楼要安静;进入教室要投入,放学站队要有序;感恩老师,表现在碰到老师时要有礼貌,上课时听讲要专心;感恩同学,表现在宽容理解信任同学,互帮互助不干扰同学的学习……
望着窗外摇曳的柳姿,我的心头荡漾起了春风……
两天的返校活动,我感受颇多。一踏进校门就看到那一幢幢淡蓝色的教学楼,让人倍感亲切。学校的花坛更茂盛了,树木更葱郁了,操场更平坦了。最令人还念的是那个小卖部。虽然价格比外面贵的多,但是我还是有事没事往那跑。一切都好像没变,一切都好像变了。
重新回到教室上课竟然没有感到不习惯。不知不觉就拿起笔做起笔记了。高中的.知识真的有些奔流到海不复回的感觉,一些颇为基础的知识还是得从脑海中慢慢搜索,结果还是零零落落的。不过,老师依旧,上课氛围依旧,一切好像都没变。
这么多活动下来,最让我感动的是昨晚的主题班会。老师百忙之中参加晚会让我们颇受感动。在祝福心语的环节中,看到一个个曾经的同学给老师们送上真挚的祝福。老师们感到非常欣慰。一句简单的问候与祝福,都是给老师最好的礼物。最动人的还是倾诉衷肠这一环节。老师们纷纷上台为我们分享他们的故事,他们的感动。说道动情处,我们会发现老师们的眼角都闪烁着些许泪光。在系蓝丝带的环节,大家十分积极。有些老师的手上绑上了厚厚的好几层的蓝丝带。“老师,今天系上了,我就不打算让你解得开”,一个男生笑着对老师说。“你啊,还是那么调皮。”简简单单的一段对话,恍若有回到了从前。
每当离别时,当家才会想起还有很多话还没说;只有离别时,大家再才会感到伤感也很美丽。
忆母校作文 篇5
大连理工大学学子赴辽宁省锦州市辽西育明高级中学大工学子母校行寒假实践活动圆满完成。
为感恩母校,传递大工力量,展示大工风采,2月4日下午1点30分,大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。母校行团队由来自主校区和软件学院的10名大工学子组成。本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就,对大工产生良好印象,取得了良好效果。
辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中,每年都为大连理工大学输送大量精英人才,此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎,同学们更是抱有极大的热情。本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采宗旨,本次宣讲会分成大工和母校两个板块。
早上10点,由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动,天气虽然严寒,但是队员的热情却丝毫不减。下午一点,本次宣讲会正式开始。本次宣讲会由唐健璐担任主持人,共分为五部分。
第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史,并由马嘉秀讲解开发区校区概况,带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨,感受大工随时代发展逐步壮大,忆昔日大工峥嵘岁月,叹今昔大工辉煌硕果。接着进入互动环节校史知识竞猜,有了上一环节的知识,同学们在这一环节中踊跃发言回答问题,由杨航和邵健为他们颁发奖品。
第二部分多姿多彩校园生活,由姜向何介绍校园文化生活,包括校A级赛事(如大型文艺比赛峰岚杯)、社团文化、学生会等。
第三部分峥嵘岁月再回首,张英松学长跟学弟学妹们分享高三经历,激发了斗志,为接下来的生活指明了方向。
第四部分学习经验勇交流,由杨航、邵健向学弟学妹们分享学习经验。最后全体成员上台为同学们答疑。第五部分放飞梦想蒲公英,同学们用发到手中的'梦想卡写下自己的梦想,将卡片收入档案袋。誓师签名,合影留念。此次宣讲会到此圆满结束。
本次活动的成功举办离不开团队成员的共同努力积极配合。活动不仅丰富了大工学子的寒假生活,增强实践能力,增添了作为大工学子的归属感与自豪感,更帮助学弟学妹们解决了许多关于大学的疑惑,让他们认识大工了解大工,感受到了大工独特的魅力,与此同时,宣讲会中对于学习经验的交流分享更是让学弟学妹们受益匪浅,增强了高三学生的信心,与对大学美好生活的憧憬。希望通过本次实践活动,有更多优秀的学弟学妹考进大工,成为大工一员。感恩母校,展大工风采,我们在行动!
忆母校作文 篇6
亲爱的母校:
您好!
走到校门口向您望去,您的宏伟还是那么的让人震撼。回想一下,已近很久没有站在校门口这么仔细的看着您了,现在这么偶然一看,就总觉得好像自己又再次回到了四年前的时候。当时的我手提着重重的行李箱,站在这人山人海的校门口,向您望去,也是如今天一般感动!
走进校门,现在已经不同当时一样的拥挤,那些曾经陌生的场景也变已经变成我们常常逗留的地方。两侧的路上,行走的都已经是少有熟悉的同学,那些曾经在学校中帮助过我们的学长学姐们,也早已经启程高飞。虽然路上的行人已经不再是故人,但是我们的母却依然如同在时间中定格的个片段,校园中依旧充满了欢声笑语,耸立的教学楼也是日同四年前一样的壮观,林荫路上的老树又再次吐出了新芽……看着这样的景象,我知道,四年的轮转又要结束了,学校正在褪去过去的旧裳,换上崭新的面貌来迎接这些新到来的学子们。
啊,母校,回想在这四年间旅程的点点滴滴,我们已经不知不觉将您的每一条道路尽数走过,无意间,您已经是我们最为熟悉的“巢穴”!可是,您始终不会是我们最终的归宿,我们知道,您会将我们送出去,就像是为了让雏鹰学会飞翔的母亲,我们在您的`羽毛下学到的一切,都会在我们跃下悬崖的时候成为我们乘风的翅膀,让我们能在这片天空中独自翱翔。
但是,您却不能我们一起翱翔,您有教会我们飞翔的本领,却没有办法亲自来到天空中翱翔,我们知道,您还有无法停下的任务,那些刚刚进入学校的雏鸟依旧是您永远都不能停下的任务。您虽然有着温暖而宽厚的翅膀,但是,这里却不是你的天空。您其实早就已经起飞,翱翔在那片教育届的高空之上,您带来的光辉,一直都在我们的头顶为我们照耀着回“家”的道路。
现在,我们这群伙伴,在您的面前留下与您的合影,说下最后的告别,大家都心照不宣的默默走向了自己选择的道路,用这从您哪里学来的稚嫩的飞行,在我们的天空中画下自己的轨迹。
我们相信,虽然时间会流逝,但您却不会变老,源源不断的学子们,正是您永远年轻的象征!那么,再见了,母校,祝您能在您的天空中,飞出更精彩的明天!
忆母校作文 篇7
回首三年在四中的学习生活,我感慨颇多。在这三年中,我经历了学习中的高峰和低谷。我相信我的学习经历可以给四中未来的学子以启示和借鉴。
先来说说高一吧。记得高一刚进四中的时候,我充满了感激和热情。感激是因为我曾经误以为我只能沦落到职高;热情是对未来学习的期待和冲动。满怀斗志的我踏进四中,投入到高一的学习中。并不理想的期始考——100多名的成绩并没有打击到我,反而我觉得从100多冲刺到前几名是一件很令人兴奋和充满拼劲的事。
高一的学习负担很重,因为我们并没有分文理班。每天,我都必须兼顾到9门课程,晚上做作业做到十一二点更是家常便饭。许多同学很早就睡觉了,但是我没有因为我一定要把作业全部完成,即使是很困难的数学、物理题。久而久之,我渐渐不害怕困难的题目了。我喜欢独立完成作业,因为只有这样,我才能真正理解我所学到的。我并不是一个十分聪明的女孩,但是我拥有比别人更加长久的恒心,因为我肯坚持。“满满的课程,堆积的作业,全新的知识,快节奏”这是我对高一学习的印象。针对高一,我建议:热真,打好基础。要知道根基没有打牢,怎么造出好房子呢?
高二的学习在我的学习过程中是最轻松的,其实不然。高一注重的是基础,而高二学习难度明显有所提升,所以,大家都不应该放松,而是要更加努力地学。像我,由于高一基础和兴趣都没有很好地打牢和培养,我的地理在高二更加云里雾里了,渐渐地,我的地理成绩越来越差。请大家以此为鉴,不要犯了和我一样的错误。不要让自己的神经放松下来,否则等待你的将是更加痛苦的学习。
最后说到高三,“高三”是一个对未进入高三的学生来说充满神秘和沉重的词。刚进入高三,我和大家一样有着莫名的紧张和恐惧,但是在一段时间的学习和适应下来后,我发觉高三并没有想象中的那么恐怖,其实就是比平时更加紧张一些,毕竟高考是很重要的。
确实,高三的学习是很紧张的。我们有做不完的`作业,常常做到凌晨还做不完。我是文科生,所以对于黑夜更是熟悉,因为我们有背不完的东西,但是文科没那么简单,不仅要记牢,还要理解,更加需要懂得运用。所以对于背书,大多数的文科生应该是深恶痛绝的,比如我。
在高三有一些同学会遭遇“瓶颈期”,像我就是其中一个。所谓“瓶颈期”就是你到达一定高度后会有下降。对于这种情况,我觉得不应该慌张,因为你知识已经掌握,实力是有的,但是心态不对。在我看来,“瓶颈期”是一个调整心态的过程,正是因为担心自己的学习所以才会让自己的心态不稳,有时候想太多并不好,不要给自己过多的压力,适当的压力可以促使人进步,但是太多了反而适得其反。只要过了这个“瓶颈期”,你就应该没有问题了。
高三是痛苦的,但是我们要学会苦中作乐,痛并快乐着,快乐是自己创造的。
亲爱的四中学子,好好把握高中三年的生活吧,因为它们会是你最珍贵的回忆。若干年后,当你回首往事,你会欣慰地道:我不虚此行了。
忆母校作文 篇8
光阴似箭,人们总是在感叹时间流逝得飞快。而此时的我回想起高宗生活确实也有这样的体会。过往的一幕幕又如幻灯片在脑海中闪现,即使没有相机将画面留下,一切的一切都已经深深烙印在脑海。
回想起三年前进入四中的场景,不由得想笑。想想选择四中的理由,校园漂亮离家又进,心中甚至因为进了四中而窃喜。这都仅仅看的是外在的,然而在四中待过了一年又一年,内心的想法也在悄悄改变。在很多人眼中四中在波宁市不过尔尔,然而三年中我的的确确认识到了四中的与众不同。我无法用很华美的语言去描述四中的一草一木,有的时候简简单单也是一种美,四中在我的印象中便是如此,干净,整洁,四中的每一份子都为她的美丽而尽心竭力。
会想起四中,不得不提到四中的人。三年时间换了三个班,周围的同学和老师都在变化,然而不变的是在每个班级都能感觉到很快乐。在学习中竞争,在学习中享受生活。很荣幸能够在最后一年进入高三(8)班,让小时候因为《十八岁的天空》所产生的想法成为现实,虽然此八班非比八班,但是像电视剧中的一样,我们的班级也是活力四射的,班级里每天都欢声笑语,让压在肩头的繁重课业所带来的紧绷的神经得到了舒缓。各个代课老师因为怕给我们太多压力而变着法儿得给我们减压,然而他们一个个确是比我们还要紧张,更让我体会到了呆在一个大集体中的幸福。
高一因为充满新鲜感而不知疲倦得学习,高二因为即将进入高三而紧张得学习,高三为即将到来的`挑战而冲刺。然而高中的生活不能仅仅只有学习,四中的课余生活真正让我懂得了这才是真正的高中生活。爱心义卖,盘山活动,艺术节……让我们把诚朴爱的校训牢牢记于心中。
百年的历程见证了四中的沧桑,也不断为其注入蓬勃的朝气,作为一名四中学子,我感到自豪。同时感谢母校让我的花季拥有了一段美好的回忆。
忆母校作文 篇9
重返母校,别样情怀。再次回到母校,我受到了老师和同学的欢迎,让我感受到母校的温暖,也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活,我觉得知识的增长不是唯一的目的,更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中,我要更好地去锻炼自己,以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校,我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
再一次,我又回到了母校......心中有好多感慨,多么熟悉,多么温馨.......点点滴滴都记录着美好的回忆。
为什么?有好几次在心底里问自己“为什么?人总是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。
望着这一幢幢教学楼,好亲切!一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里......
和同学一同回来,急着想去看望老师们,来到办公室门前。敲了敲门,哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口,转过头来,老师满脸的喜悦。看看我们,老师慈祥的笑着慰问道:“都长高了,现在都挺好的.吧!”我们点了点头,笑着回应,“老师,您现在是在教一年级吗?”“恩,不好教啊”听着老师的话语,好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了,老师脸上也露出了欣慰的笑容。
“我们想去看一看学校。”“是啊,你们也很长时间没有去看了!你们去看看吧!”
好长时间没有来学校了,也有一种陌生的感觉,可更多的还是像家一般的温馨。此时,耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出,他们的笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说,这儿,母校,您就是我的第二个家。
一年,两年,五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声,记录在每一个角落......
天渐渐暗了,和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校,好舍不得......舍不得老师,舍不得同学,舍不得在这里的点点滴滴。
为什么,为什么人总是在失去后才懂得珍惜?
别了,母校......
感恩母校,我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
忆母校作文 篇10
又是一年的大学毕业季,为全面了解毕业生们的真情实感,进一步做好教育教学及管理工作,中文系于6月10日下午在博学楼309会议室召开了20xx届优秀毕业生代表座谈会。此次会议受到系党政领导的高度重视,系党总支赵书记、主任、副主任以及毕业班辅导员(班主任)、部分授课老师应邀出席座谈会,赵书记主持了本次座谈会。
会上,系领导鼓励同学们畅所欲言,欢迎大家就系部的课程设置、教育教学、学生管理、人才培养等问题发表意见和看法。来自各专业的毕业生代表结合自身实际,主要围绕学习和就业两方面畅所欲言。一位考入四川大学的毕业生说:“这四年,我生活得很快乐,教师们兢兢业业、恪尽职守,同学间互帮互助、团结友爱,很喜欢巢湖学院的环境和中文系的学习氛围”;另一位已在北京找到工作的毕业生在谈及求职经历时,他很感谢母校及中文系的精心培养,能有幸成为巢湖学院的.优秀毕业生而自豪;还在寻求就业和考研、考编机会的同学则表示自己不会放弃,积极进取,这四年里虽有遗憾,但收获很多。各位毕业生踊跃发言,针对学校硬件设施、教学改革、学生管理等方面提出了中肯的意见与建议。特别值得一提的是,所有与会同学都发自内心地称赞中文系的教风与学风,对老师们的辛勤付出给予了高度评价。座谈会在愉悦、轻松的氛围中持续了两个多小时。
鲁主任感谢同学们所提出的宝贵意见,他对毕业生们通过四年的学习在形象气质、学识做人等方面的提升给予了充分的肯定,希望大家在今后面临困境时有恒心,有志向,不放弃。方习文副主任则结合报纸上一篇关于毕业生的报道给在座的同学一番临别寄语,希望大家在以后的学习和工作生活中,有计划,有信心,把握自己,把握机会,掌控未来。
最后,赵书记对毕业生提出了三点期望:
一是要坚持学习,勇于实践,不断进取;
二是要学会做人,学会做事,学会合作;
三是要安全离校,文明离校,开心离校。
赵书记代表中文系真诚地祝愿20xx届毕业生前程似锦,事业(学业)有成!一句“常回母校看看”触动了在场的每一位毕业生,给此次座谈会画上了一个圆满的句号。
系领导的殷切希望与衷心祝愿深深感动了在场的每一位同学,他们纷纷表示将在今后的学习和工作中顽强拼搏、奋力进取,绝不辜负母校的深情厚爱。
忆母校作文 篇11
在肯定要回访母校之前,大家都怀着向往和期待,我们通太小组会议明确了宣讲会的流程,并且初步估计了时间和小组分工,每一个人需要做的准备,以后联系了校方,征求了同意,我们的时间定在2月28日。
28日下午,我们带着xx的记念品,怀着期待半年以后再1次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪,同时也很忐忑此行能不能到达我们所料想的结果。
很荣幸我曾就读于xx中学这所学校,并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中,我学习到很多,从高中时期的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了很多,也有很多经验教训和我自己的思考检讨想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交换分享。
我们首先找到了所联系的老师,老师很亲切的'询问我们的大学生活,他特地抽出1节课的时间让我们展开宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白,接下来每一个环节都有条不紊的进行,同学们都听得很认真,现场气氛很活跃,不时掌声连连。最后的发问环节更是火爆,同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况,我们都逐一的作解答。在短短45分钟时间内,我们相处的很愉快,最后给学弟学妹们发了xx的记念品,并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。
45分钟的时间虽然不长,但是我们从xx的历史开始,分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面,另外我们还将自己高3时的宝贵备考经验提供给同学们,相信会对同学们的学习和将来志愿的填写有1定的帮助。
离开母校的时候我们的心中充满了自豪,不但是美满的完成了任务,更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了1点小小的贡献,这次的回访母校很成功,对我们来讲很成心义。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法,并且得到了他们的积极回应。对我们本身来讲也是1个非常好的锻炼自己的机会。不管是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻觅材料,还是站上讲台侃侃而谈的时候,我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行,提高了我们的团队意识,虽然也锻炼了我们团队之间的调和合作。和同学们交换的时候,锻炼了我们的社交能力、沟通能力和在众多人眼前讲话的能力,学习到1些为人处世方面的知识,着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。
这次实践活动给了我很多的启发与本身能力的提高,希望暑假能够再次回到母校,为学弟学妹高考志愿的填写和专业的选择给予小小的帮助,给出我的建议帮助他们填好志愿。
学校以后这类锻炼的机会,我也会积极努力的去争取,是自己的能力有更大的提升。
光阴似箭,不知不觉我已在镐京学院度过了1个学期。虽然每天都过得繁忙紧张,但却又让人充实快乐,渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对两个月的漫长寒假,镐京也为我们布置了很很多寒假作业,其中,就有感恩母校的社会实践活动。
忆进作文
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忆进作文 篇1
恍惚之间,八月正如徐志摩的那首[再别康桥]写的那样我轻轻地来了,正如我轻轻地走
盛夏已过去了一般,而我的初中生涯也开始了第二段,我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。
看着那些新面孔,我蓦然想起那时的我,如同他们一样对初中生涯充满了好奇,谁也不知道接下来的道路会发生什么,但仍却勇敢的走下去,而现在,我亦是如此。
坐在八年级八班中,看着陌生的教室,熟悉而又陌生的人,经历了一个暑假仿佛又回到了起点,如同那时刚初时一般。
讲台上站着的班主任还是那般模样,可是她的身边却少了一个人。同学们说她好像辞职了,我也不太清楚。我犹记得,她与我们第一次上课时的情景虽然,我们不是第一次见面了,但是我第一次给你们上课还是有点小紧张。我记得那时,全班同学给她鼓掌。但现在的确在有没有办法听到她讲课了,她还不会回来,我也不太清楚。我虽然知道人不能留在原地停滞不前,但我们仍然会想念她。不过
我会向前的。
而今,旧人不在,又添新人。
八年级八班加入了一个新面孔。一个男生(我们班男生已经够多了TAT)他从江西来的(虽然不知道江西在哪)不过新童鞋的加入让我感觉我们班男生开始有点精神劲了,同学们的话题对半是关于他他叫什么名字诶,你说他不会拖我们后腿吧他好像不爱说话诶诸如此类,我猜想只有等到他真正融入到我们班时,才会消停吧。
人,大胆的往前走,才知前方的美好,但不能沉沦,不过没事回忆回忆,倒也没事。未来,我来找你来了。
初二:CWF
忆进作文 篇2
忆进是我小时候最喜欢的一门课程。在我看来,它不仅是一门学科,更是一种有趣的探索和思考方式。回忆起这段充满精彩的经历,我仿佛又回到了那个曾经充满好奇心和憧憬的时光。
忆进课是我们班每周的一项必修课,每次上课时,我总是迫不及待地坐在教室的第一排,等待老师为我们打开知识的大门。我喜欢忆进课的原因有很多,首先是因为老师的引导。我们的忆进老师叫张老师,她是一位风趣幽默又富有智慧的老师。无论是讲解课文还是组织活动,她总是能够以轻松愉快的方式吸引我们的注意力。在她的指导下,我们可以畅游在历史、文学、科学等各个学科的海洋中,领略到知识的无穷魅力。
忆进课的内容丰富多样,每次上课时老师都会给我们带来一篇与生活息息相关的文章,然后通过阅读、分析和探讨来培养我们的思维能力和表达能力。我们往往需要通过细致入微地观察、深入思考和独立分析来解读课文中的问题。这种学习方式不仅让我惊叹于作者的智慧和见解,更让我明白到学习并不是死记硬背,而是需要思考和理解的过程。
我记得有一次,老师给我们带来了一篇关于动物保护的文章。文章中描述了一只可爱的大熊猫宝宝和它的生活环境。我们分析了保护动物的重要性,讨论了人类是如何与动物相互依存的等话题。在课堂上,同学们踊跃发言,表达了对大自然的热爱和对动物保护的认识。我想起当时有一个同学为了给大熊猫筹款,主动组织了一场义卖活动。我也积极参与其中,我们一起准备物品、宣传活动并最终筹集了一笔善款。通过这个活动,我明白到保护动物不仅仅是口号,更需要我们的实际行动。
忆进课还有一项我最喜欢的活动——写作比赛。忆进老师会根据我们所学的内容,布置一个主题,然后要求我们撰写一篇作文。这个比赛不仅考察了我们的写作能力,也激发了我们的创造力和表达能力。我还记得有一次,老师布置了一个关于环境保护的主题,我写了一篇关于如何为地球做贡献的作文。在作文中,我描述了自己从小事做起,如关灯节能、垃圾分类、植树种花等等。我感受到了写作的快乐和成就感,也明白到了环境保护对我们每个人来说都是一个重要的责任。
忆进课的结束并没有带走我们对知识的渴望和探索的心情。相反,它让我们更加热爱学习并积极参与到各种活动中去。这门课程不仅给了我广泛的知识与启迪,更培养了我独立思考和表达的能力。至今我已经长大成人,但忆进课的精神依然深深地印刻在我的心中。
通过忆进课,我深深地明白到学习并不是一种厌烦枯燥的任务,而是一个充满乐趣和无限可能的过程。无论是追寻浩瀚宇宙的奥秘,还是探索人类的智慧,抑或是关心社会的发展与进步,忆进课都给了我去探索和思考的自由,让我感受到知识带给我的力量与温暖。
忆进课是一段我永远难以忘怀的故事,它给了我独特的学习方式和难忘的回忆。每当我回忆起那段美好时光,我总是能够感受到忆进课给我带来的启发和成长。感谢忆进课的陪伴,让我在知识的海洋中度过了一段难忘的岁月。
忆进作文 篇3
恍惚之间,八月正如徐志摩的那首[再别康桥]写的那样我轻轻地来了,正如我轻轻地走
盛夏已过去了一般,而我的初中生涯也开始了第二段,我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。
看着那些新面孔,我蓦然想起那时的我,如同他们一样对初中生涯充满了好奇,谁也不知道接下来的道路会发生什么,但仍却勇敢的走下去,而现在,我亦是如此。
坐在八年级八班中,看着陌生的教室,熟悉而又陌生的人,经历了一个暑假仿佛又回到了起点,如同那时刚初时一般。
讲台上站着的班主任还是那般模样,可是她的身边却少了一个人。同学们说她好像辞职了,我也不太清楚。我犹记得,她与我们第一次上课时的情景虽然,我们不是第一次见面了,但是我第一次给你们上课还是有点小紧张。我记得那时,全班同学给她鼓掌。但现在的确在有没有办法听到她讲课了,她还不会回来,我也不太清楚。我虽然知道人不能留在原地停滞不前,但我们仍然会想念她。不过
我会向前的。
而今,旧人不在,又添新人。
人,大胆的往前走,才知前方的美好,但不能沉沦,不过没事回忆回忆,倒也没事。未来,我来找你来了。
忆老师作文
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忆老师作文 篇1
她今年13岁,而我比她小一岁,按常理说我应该叫她“姐姐”,可我从来都不这样叫她,因为她的个子比我矮,如果不认识我们的人看见我们俩人,还以为我是她姐姐呢!
单璐是四年级时转到我们学校的。来时,她就带着一副大大咧咧的样子。“有个性”是我对她最初的印象。老师把她安排到我前面的位子上,让我多关照她一下,我点头答应了。但此后的几天,我们都没有说过一句话,是因为我们都互相不认识,不好意思说。有一次,上课时,她的钢笔没有水了,我拿出了我的一支备用钢笔给了她,她很惊讶,对我说了声“谢谢”。后来,我们渐渐熟悉起来,下课时,她经常转过头来,和我说说话。日子一长,我们竟然成了无话不谈的好朋友。
她原来在的学校教学质量不怎么好,刚来我们这儿的时候有些跟不上,我就经常在放学后给她补补课,她很聪明,有些题我一讲她就能明白。夕阳的余光柔柔地洒在我们俩的身上,也洒在我们的心上。
四年级的那次期末考试,单璐取得了一个不错的成绩,我为她高兴。考完后,我正在算自己的总分,我同位对我说:“你不知道吧?单璐的好成绩是抄她同位的”。我听后很惊讶,因为,在我的心目中,她是个很老实的女孩,怎可能干出那样自欺欺人的事?但同位那样子另我又不能不相信……最后,我相信了同位。
放学后,单璐依然亲密地挽住我的胳膊,要我和她一起走,顺便再给她补补课,我一把甩开她的手,嘲讽道:“你不是会抄吗?以后抄就是的了,还补什么课?”她的笑僵在脸上,过了一会,眼泪噙满眼眶,对着我大喊:“你也不相信我!”说完,一掉头,跑出了教室。
我呆站了一会儿,自责起来:“我怎么能这样莽撞?和她相处一个学期了,我是了解她的,怎能以一句虚话就把我们俩的友谊阻断?”我这样想着,跑出教室,去追单璐。我追上了她,对她说了对不起,她又哭了,对我说,她最怕的,就是没人信任她。从那以后,“怀疑”这两个字就从我们之间悄然消失了。
又经过了两年风雨,我们都是六年级的毕业生了。她依然留在本市上一所很好的中学,我呢,远走高飞,要去青岛上一所艺术学校,我们就要分开了。
今天参加了升学考试,考完后,我们一同走回家,路上,她又哭了,她不想和我分开,这我知道,但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。为了我们的未来,我们的前途,我和她不得不经历痛苦的分别。
单璐,不管怎么样,不管我们相隔多远,你要记住,你永远都是我最好的朋友。这一点,永无法改变……
忆老师作文 篇2
陆老师是我念五年级时的英文老师,他还兼任我们的班主任。虽然他只有二十多岁,但头上已有一些白头发了。外表看来,他似乎很严肃,只有当你与他接触时,才知道他是多么和蔼可亲。但是我最敬佩的,还是他那白分之百认真的处事态度。他对我们的要求很高,什么事都力求我们做到十全十美,所以起初大家认为他是刻意挑剔,吹毛求疵。但事实上若不是那样认真,又怎能改变当时我们那种马马虎虎敷衍塞责的学习态度呢!遇上疑难的时候,他会想同辈一样和我们一起切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。记得在期中时,我从他手上接过英语测验卷时,他对我说了一番语重心长的话,顿时我的眼圈红了起来。他的一番勉励,至今还浓深地印在我的脑海里,使我终身难忘。陆老师循循善诱的教导,犹如春风化雨一般,是我打下了良好的基础。我将来必定奋斗,做一个对社会有用的人。除了报答父母以外,还要感谢陆老师的悉心栽培。
忆老师作文 篇3
窗外金黄明媚的阳光,轻柔地敲开了门,倾洒在白纸黑字上。记得也差不多是这个时候,仍是温暖的阳光,那个双腿夹着足球,消瘦却特别精神的身影也敲开了教室的门,恍若一缕阳光般住进了每个人的心房。
眼保健操的音乐响起,从教室门外却射进了明媚的阳光,以及一颗黑白相间的足球。我捂着眼的手悄悄露出了一条缝。伴随着他身后的阳光,一顶分外耀眼的超人帽子填满了这条缝。是位老人。那顶年轻的帽子盖住了他的银发,他健康的古铜色面庞上镶着两只会说话的机灵眼睛。额头上的皱纹虽深,但怎么也不及他嘴角的笑容。朱红却有些干裂的厚嘴唇微微斜翘,双眸也卷成弧形,整张脸仿佛都在演绎着笑。他插在口袋里的那只袖子空荡荡的,被他的自信压缩成一团,背却挺得极直。我看见那个空空的袖子,偷偷地和同桌说:“他的右臂呢?”同桌在课前就打听过了,悄悄地对我说:“据说是年轻的时候被火车压到了,然后截肢了。”我再看了一眼那个空荡荡的衣袖,没有说话。
我永远无法忘却,这个失去右臂的金老师。那时的我又把小缝弄大了些。只见金老师双腿灵巧一勾,在失去右臂平衡的情况下,足球仍然服服帖帖地停在了椅子下。他慢悠悠地走上讲台,左手优美地拾起一根粉笔,我还来不及眨眼,他的左手就在黑板上留下了苍劲有力、龙飞凤舞的字迹。我每一次回忆,都仿佛可以看到那潇洒的黑板字。()
“别严肃,轻松一些。来,讲个笑话!”金老师的声音浑厚而干脆。暖暖的阳光洒在金老师的面庞,他的眼仿佛在发着光。“不肯讲?”金老师的声音仿佛猛地跌入谷底,细细的,含着一点小小的委屈,他晶亮的眼睛也随着他的声音略显黯淡,但仍然马不停蹄地转着,“本人姓金,承让了!”这样幽默的老师,我从来都没有见过。他虽已年过花甲,但对什么事情,哪怕是一个纯属逗笑大家的笑话都投以百分百的专注。这一点到现在我都记忆犹新。金老师将希特勒时,时而声音猛地低沉,眉毛上扬,眼底飘过高傲与不屑;时而眉头微皱,声音里透出丝丝的怒气;讲精神病人时,又带着对他们的同情,还有少许惋惜与无奈。到最后,所有人都忘记了他只是在讲笑话而已,都被他的专注感染了。
金爷爷用夸张幽默的演讲方式,手把手教会了我们一篇阅读。在他别具匠心的教育下,我的思维好像大草原般开阔,毫无乏味的意思,只感觉自己奔腾在知识的大草原上,无法停下脚步。
下课铃像集结号般,金老师的身边转眼间围了一圈黑压压的人头。惊奇的是,他似乎并不厌烦。他舒展着眉头,唇角还勾勒着充满童真的笑意,耐心而认真地为每一位同学签名,也坦然讲述了他失去右臂的故事。每一次我翻开语文书,都为“金文允”这三个刚劲大字而骄傲,脑海中都悄然构造了金老师含笑的慈祥双眸,微微上翘的厚嘴唇,以及他露出白牙齿时爽朗的笑声,挺直的腰背,自信的超人帽还有那只空荡荡的衣袖。
第二次细细回味金爷爷,我赞佩的不仅是他上课的幽默,字迹的风范。他真正可贵的是,在与残酷现实的打斗中,金爷爷没有选择因挫折而失败,他选择了用笑容和自信站起来,迎接明天。他真的就好像一抹阳光,就算有时被乌云遮挡,待云层退散,他仍会重现光芒。
阳光又从窗外透了出来,轻柔地抚着我的脸颊。每个人心中都该住进一个坚强的金老师,记住他的乐观,他的自信,他的笑容,他的幽默,挫折时,这些或许是你迎接明天的理由。
杭十五中泉校区初二(6)姜珈如
忆老师作文 篇4
然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课。就在快要比赛的前几天,他倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加比赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次比赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。
忆老师作文 篇5
多么庆幸,能在独一无二的青春时光里遇见你--王老师,初二的来临,让我们告别了你,一年的时光里,唯有你让我记忆犹新。
犹记得那天,早春的阳光似融化的琥珀充满整个教室,整个世界童话般静好。教室里乱哄哄的一片,课间和同学你一句我一句的嬉笑嗔怒地打闹的情景在各个角落上迅速上演,你捧着一本语文教材书缓缓踏入教室大门,教室里明显显得安静了许多,每个人都悄然回到自己的座位上,几个还沉浸在下课的愉悦的境域中的同学,似乎察觉到了周围的不对劲,茫然地望向讲台,一道无比尖锐的目光向他射来,充满了无情与冷酷,脸上毫无任何表情波动,板着一张十分严肃的脸,他猛然打了个寒颤,安安稳稳地坐在座位上。
你在讲台上声情并茂地讲说着,同学们都屏气凝神认真聆听,最让我们头疼的翻译古文的环节还是来了,我们一个个都埋着头不敢出声,不出意外,又点到了我,我支支吾吾十分艰难地翻译着,你就站在我的旁边,不禁增加了我内心的紧张感,汗液流满了我手心,你像往常一样把我说了一顿,接着便把尖锐的目光转向其他同学。
可是一到下课,你仿佛变了个人似的,和我们同学之间有说有笑的谈了起来,与上课时的你完全是天差地别,还时不时开了个小玩笑引得我们众人大笑。
想起有关你的回忆,抬眉低首间总有欢乐流动,尽管明白快乐的时光总是短暂的,但我还是想好好珍惜。
忆老师作文 篇6
我要写的是我的高中时期的一位班主任,他姓杨。他是高中时期我遇到的第三位班主任,然而,提到班主任老师,我却总是第一个想起他,不只是因为他陪伴我将近两年时间最长,更因为他的一些思想深深的影响了我。
(一)初分班拿起自己的学习用具,搬着小箱子走进了七班。虽有几个能叫出名字的同学也在那里,然而,更多的却是陌生。可是我心里却是隐隐高兴的。因为每一次分班,都是一个新的开始。那时的我总是压抑的,分班可以说是一次小小的释放压抑的机会吧。你可能不大理解我的这种想法,因为那时我早已厌倦了之前的班级,那里对我来说没有一丝留恋的地方,沉闷的学习环境,让本就沉闷的我愈加像沉入海底,我迫切期望迎来一块新的土地。我们随意找位置坐了下来,我正发愁因为来的较晚位置虽然属于中间但已偏后,担心前面个子高的同学挡住视野。班里一片喧嚣的时侯,他走了进来。先是指导后来的同学找位置坐下,又嘱咐不要磕碰到。我坐在下面偷偷打量他。年纪大概四十二三岁的样子,很是瘦削。中等个子,更显得他短小精悍。头他把发梳的一丝不乱,面容很是镇定。许是我个人对老师崇拜与敬畏的原因吧,觉得他深不可测,充满了智慧。他明亮的眼睛里闪烁的光芒,足以证明他的思维该多么灵活。然而,我依然觉得那是一个慈祥的人。人都到齐后,他拿出花名册,一一点名。并且让点到的同学站起来作简短的自我介绍或者是对今后班级生活里的一点想法。我早已忘记当时自己说了点什么,然而我却知道相比之前,我那时的紧张已经缩减了不少。过后,我们便到教室外面排队,按身高排座。再次走进班里,他站在讲台上向我们说了一些他的教学观点,我很高兴,因为他提到了劳逸结合,快乐学习。这是我在这里听到的一个全新的词汇。我一直都在实验班,学习压力是比较大的,同学们总是比着劲的学,下课都不怎么出去。我知道自己是不适合这种模式的,所以,尽管很努力,脑子里充满压力,可是成绩最好时不过三百来名。而在这里,在他独特的教学观r念下,我的成绩稳定到了二百来名,并且曾经冲到过一百多名。在这里,我没有之前那样胆战心惊,过多的压力一点点散去,我当真在这里体验到了学习的快乐。
(二)快乐学习他不只是我们班主任,还担任物理课教学工作。第一节物理课,我是发懵的。因为,之前的物理老师只是在黑板上板书,在前面讲解,偶尔提问。因为实验班学生水平普遍较好,所以老师们讲课速度是很快的。这也是让我觉得费力的地方。然而,他并不这样讲课。他只是板书了一道大题,进行讲解。其中穿插了很多物理知识,包括上单元的知识点。很是细致,我从未觉得一道物理题竟能如此博大精深,并为能清楚探知而有一点兴奋。然后,他说希望同学们能针对这题将自己选自.作文 的做题思路谈一谈。先后叫了几个同学,我是其中之一。尽管当时并不是融会贯通,但是我精确的记忆了答题步骤,以及每一步骤间的关联。所以回的很是清晰。后来他经常让我复述答题要点,我也基本能答完整。于是,我在物理课上居然开始破天荒的接受表扬了。杨老师好像很喜欢自己讲上一两次,然后由学生复述讲解。他曾说过,有的难题老师讲来讲去你可能都没思路,可是如果由学生讲出来,你可能就会一下子明白。所以他尽可能的让学生参与到教学活动中。因为我们了解了他的教学方式,所以基本都会竖起耳朵来听。物理课就是是师生配合最好的场合了。他喜欢提前来教室。打开笔记本,然后播一些时下流行的歌曲,或者打开多媒体,让我们观看一些精美的mv。后来,如果有晚自习的话,他会把精心找寻到的一些好电影播给我们看。他说希望一方面缓解我们因为过度学习而疲惫的大脑,另一方面也希望这些影片里的一些内容能够对我们有所影响。这些影片开拓了我们的视野,让我对未来有了更多的幻想。他经常给我们讲一些大学校园里的美好生活,并把他的一些故事用十分轻松幽默的话语说出来,我们很想笑,却也尽力憋着。
(三)认真负责虽然很幽默,然而他却是及其认真负责的。首先,在卫生方面表现的有些苛责。他要求每个学生脚下的地板都应是干净的。如果发现谁位置那有些脏乱就会立刻指出来。我们班的值日生任务是比较艰巨的,因为用墩布把地擦一遍后,还得用废弃的干的窗帘布再抹一遍。为的是防止再印上脚印。讲桌上也必须没有粉笔灰尘,擦完黑板后还得用布抹一边讲桌。他也会亲自动手打扫卫生,拿着墩布把容易踩脏的讲台附近门口附近擦干净。有时我真想拿过他手里的墩布帮忙擦,然而那时我是那样的内向,甚至没有主动和他说过话。我看他利落的收拾着,好像这里不是教室,而是他的家。因着这样的严格要求和以身作则,我们班的卫生总是排名第一第二。晚自习结束就十点半了。然而他却总是等到同学们差不多都走完了才会离开教室,有一次我速度慢了,班里只剩下两三个人了,他依然在讲台上凝视后方。这是我遇到的唯一一个等到学生们都走完后才会离开教室的老师。他确实很关心我们。每次大清整,他都会在教室,不只是为了监督,更是害怕我们一时注意不到磕碰到。
忆老师作文 篇7
他来之前,补习班里几位认识或见过他的同学都说他“就不笑”,是真的吗?……第一堂课全班依旧骚动,似乎没有听到预备铃声,五分钟后,似乎也没有人听到上课铃声。十分钟,他还没来,无人管教,这班已乱得足以让任何老师发疯……
十五分钟,二十分钟,二十五分钟,终于有胆大的站上课桌,向全班大喝:“嘿嘿,大家静静”,那人向四周看看,满意地笑了笑,“今儿个没老师,大家在这儿玩,还不如回家算了!”那人顿了顿,像喝多酒的汉子似的,又说了一句“不信?我带头!”接着便三两下地收捡好书包,边甩包边醉熏熏地出了教室。
大家都在收拾书,连我也把他的话信已为真,可第二个还没走出教室,那第一人却向见了鬼似地一步步又退了回来。是那种僵硬状的后退,脸是苍白的,没有表情,双眼像定住似的,直楞楞的,盯着门外一团向教室移动的黑影!接着黑影闪了一下,便进了教室。“鬼”竟是老师!班里又是一阵骚动,反映快的急忙把书摆上了桌,慢点的只是把那张瞠目结舌的脸复回了原位,最“笨”的还没来得及扳正脸,就大声说起来。
老师不动声色,仿佛更多的几分平静,他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句,便又笔挺地站在那儿。当第一人再回来时,手中多了一把椅子。全班再次鸦雀无声,静静地,有些呆滞的望着他。老师嘴角动了一下,打开了夹着的锃亮的皮包。他取出一张报纸,无声地铺在讲台上,似乎有某种洁癖,然后放上包。掏出几样东西,动作干净利落。直起身,他用剑般的眼神扫视着这个静的有些死寂的教室。接着举起一个本,用低却清晰的声音,缓缓说道:“这是我刚才在门外写的,你们的校长说的对……”我觉得那本上有几个字,到底是什么,我没看清。短短几句后,老师便拿出书,没有笑容,但却生动地讲起来……可我们却依然半梦半醒,就连那几个反应快的也只是翻开书,眼中仍存有几分迷茫。可共同的感受是“这个老师不好惹!”事后,我才知道,那本儿上写的是《教学大纲》。
训几堂课后,班里的那种狂妄虽有些收敛,可大小不一的“动乱”到也有几次,但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立,敬礼”终结。不过……今天,不太平常,大动乱的时间似乎比平时长:“嘿嘿!哈哈!”“大傻瓜”“乒乒!碰碰!嗒嗒嗒”……“值日生!”“起立!敬礼!”“老……师……好”“同——学——好——请座……闹得最厉害的站起来!”“……”“既然没人站起来,那……”大手一摆,“报信”的灰溜溜地走了进来。“平时,谁闹得最厉害啊?”“就“他!他!他!他!……”“最严重的!”“唔……那就是他!他!他!”三个人齐刷刷地站了起来,怒目圆睁,“叛徒!”“你们的名字是啥?”“对眼儿”“三脚猫”“大头”“嘻嘻……”一阵窃窃私语。“就不笑”目光一扫。“……”继续。“你们来这儿是干什么的?”“读……书”三个人黑者脸,低着头。“好!……”一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
天暗了,地暗了,北风呼啸,不一会儿就下起了大雨。灯光晃晃忽忽,好象已无心照亮这间教室。“就不笑”依旧目光如炬,边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看,这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。那三个早已被其他老师下了最坏的定义的家伙也安静地站在那儿。老师每眨一下眼,都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……雨依然“哗哗”地下,教室里也传出了朗朗的书声。放学后,“就不笑”留下了那三个,之后的事谁也不清楚……但——似乎没带雨伞的人中只有他们没有感冒。
收获厉害!现在才知道,“就不笑”为什么在那次大训之后,突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课:那次大训之后,他居然密派了“卧底”,一有骚动他便会很快得知,于是便增加讲授内容,压得你喘不过气来。晚上及第二天上课之前,大部分人便都会用来复习,以便应付或今天或明天的临时测验。真是“阴谋”恢恢,疏而不漏。高!实在是高!而且,“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。
是真的吗?这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中!佩服!佩服!何止!他在门口写的《教学大纲》似乎也发挥了作用,在他的“领导政策”下,班里各个都特“乖”,就连因为“卧底”告发而进了Office的同学出来后都似乎有了悔意……笑时光如梭,转眼到了最后的考试,以往正点到校的“就不笑”今天却早早地来到教室,出乎意料地、亲切地、挨个抚摸着有些胆怯我们的头。铃响的那一刹间,他居然露出了浅浅的一笑!?“或许是幻觉吧!”我没太在意。考试,我超常发挥。
放学了,可他那模糊的一笑在我脑中挥之不去。匆匆向前走。没想到前面有一人——“就不笑”!我鼓起勇气,第一次,也是最后一次面对面:“老师,再见!”他点点头,居然他——又向我报以一笑!那一笑,如一条透明的丝巾,拂动着,又向一只无形的手,触摸着,似乎很久很久……
最后一个转弯,泪水在心中涌动。向他的背影投去一抹目光。忽然,耳边亦真亦幻地响起了一阵乐曲,谱是惆怅的蓝,如风般滑腻腻地吹过肩膀,然后——飘渺地飞向远方。
忆老师作文 篇8
老师,您如同辛勤地园丁一样。精心栽培着我们,让我们在阳光下快乐地长大。
——题记
光阴似箭,日月如梭。转眼间,初三的学习生活即将开始。我们也结束了小三科,她成为了我心中最难忘的人。她就是生物老师一王老师,让我来为大家讲述一下她与我们一起奋斗的经历。
记得,那是初二上学期的时候。她来接我们班的生物课。那天,正好是一个炎热的早上。
当她走进教室时,她显得非常严肃。顿时,上课时的嘻笑声便停止了。她向我们介绍道:“大家好,从现在起,就由我担任你们班的生物课。我姓王,祝愿以后我们能够相处愉快。”顿时,我们班便热闹了起来。
有一次,王老师把我叫到她的办公室里,对我说:“星宇,你的生物成绩从初一到现在一直都很差,你下去以后一定要多多努力啊!”听了王老师的话后,我对王老师说道:“老师,请您放心,学生一定不会让您失望的。”顿时,我对自己充满了信心。
有时,你虽然有点严历,还会常常让我们考不及格的同学周未来补课,我当时就开始反抗了。但是,你打来了电话,并没有开始责骂我,而是用关心的话语在鼓励我。当时,我终于明白了你原来为了我们,而放弃了您宝贵的休息时间。得知这件事,我下决心要在小三科中考中取得优异的奖状来报答您。
后来,我在小三科中考中取得了优异了的成绩,顿时,我十分开心。感谢王老师的帮助,因为她,我才能取得优异的成绩。
昨天,因为我的小三科中考成绩优越,还获得了学校的嘉奖。当我走上颁奖台上时,我拿到奖状后,我便看到“中考努力进取之星”四个大字。我流下了感动地眼泪,并将奖状紧紧地拿着手上,我感受到了你这年来对我的帮助。
心系老师,报答恩师。是每一位学生应尽的责任,同窗一年,感受您一年来对我的关心,因为您,我才会有今天满意的成绩。
王老师,在今后的学习日子里,我一定会奋发图强,勇往直前。为了自己,为了将来美好的生活而奋斗。
追忆老师,使我一生永不忘记。
忆老师作文 篇9
两年过去了,但时至今日,她的身影,她的笑容,还有她把那饱经风霜的戒尺......一一地摹刻在我的心灵深处。她是谁?她就是我们那可亲可敬可爱的蒲老师。每当想起她时,我总会想到她和我们的那些欢乐的笑声,声音在我的耳边回响,笑声永驻我们的脑海深处。
记得第一次接触蒲老师时,是在七年级,那时我们刚有物理课,幼稚的我还在遐想:物理老师会是谁,年轻还是上了岁数的,男老师还是女老师。
物理课的上课铃声响了。教室的门被推开了,映入我眼帘的是一位约五六十岁的女老师。蒲老师一头卷发,手拿一柄沧桑的尺子,说话很是有力。但是,一开始,蒲老师并没有给我留下比较深刻的印象。
自从和蒲老师相处一段时间后,才发现她的那把尺子并不是用来量什么东西的,而是用来打学生的。无论是好学生和坏学生,还是男同学和女同学,都或多或少的挨过几下。但有时,蒲老师高兴时也打,她说她自己倍喜欢的学生也打,这就是蒲老师教学的最大特点。虽然,一开始打我时,我有点不愿意,但知道这其中的道理之后,我就无所谓了。
蒲老师还是一个关心学生点滴的一位老师。当我们的物理成绩不理想时,蒲老师永远是最着急的一个,想方设法把我们的成绩提上去。虽然,那段时间我们挨过蒲老师的不少打,但我们也是心甘情愿的。还有的时候,蒲老师和我们谈人生,列举过她以前的学生有成功的,也有失败的。我记得,蒲老师最经常说的是:人这一辈子,总共就那么一点时间,为什么不好好学习,将来在社会上过得好一些呢?我受这句话的影响很大。
有时蒲老师也会展现出她柔弱的一面。记得有一次,我们物理没有考好,您就把物理课代表叫上讲台,用尺子狠狠地打他的手心,物理课代表似乎觉得您打得有点过分,就用书朝您扔过去。虽然没有扔中,但是您哭了,愤愤地离开了教室。我感到心里很无奈,想要做点什么,可却无能为力。但最终,您选择了继续教我们班,蒲老师,您的胸怀真宽广!
渐渐地,班里的同学们都爱上了蒲老师,因为蒲老师像亲人一样关怀着我们。于是,我们亲切地称蒲老师为“蒲姥姥”。后来因为学校里事情的缘故,蒲老师不教我们了,我们感到非常的遗憾。
也许,我长大后,蒲老师已记不得我是谁,但是无论到什么时候,我永远忘不了我那可亲可敬可爱的蒲老师。
嘻嘻,蒲姥姥——我的恩师。
忆老师作文 篇10
这周的随笔,老师出的题目是写一位老师。我于是陷入沉思,想写小学时的恩师,却又觉得自己应把握现在,毕竟是活在当下。
那么,写哪位老师呢?幽默风趣的语文老师;严而不厉的英语老师,一丝不苟的数学老师,亦或是思想端正的法治老师?万般抉择中,我选择了数学老师。
她常带着一副眼镜,小辫扎的又低又矮,只一小揪。时而会穿裙子,展现出女性的柔美,但并不是轻声细语的淑女时。
她的课上,只讲纪律,公平公正。不论你是天赋异禀还是笨鸟多飞,倘若触犯了她的底线——破坏纪律、扰乱课堂,便会在她的铁面无私下被批评。
对待作业,她严加把关,不错漏任何一个敷衍了事的学生,力求每位学生都认真完成作业。你若做不到,便会丢脸地当着全班同学的面被点名,甚至会接到父母的问候。
好在我自知无什么天赋,只勤勤恳恳地埋头苦学,至今未被批评过。但若只因这个写她,未免太肤浅了吧!
打动我的是那一次。
晚修结束后,我去打水。刚要走回教室,却迎面遇上了数学老师,她身着一袭白裙,像是一朵雪莲不染尘埃,于风中自顾自怜地摇曳。
该有的礼节自是要有的,那时我虽胆怯,却还是鼓足了勇气,向老师挥了挥手,小声地说了句“老师好!”本想就此擦肩而过,不料老师不仅听到了,还叫住了我。
她笑着对我说:“你叫xxx是吧?你知道吗?我总相信你能学好数学。你虽然不是思维敏捷,但你很努力,我相信你会越学越好的,你要加油哦!”
一刹那,我愣住了,心跳得飞快。我微笑着点了头,并说“谢谢老师!”。目送着老师离去的身影,我的心里思绪万千,很感动。
自从来到这个学校,我昔日的骄傲与自信碎了一地,早已不复存在。这里高手云集,我与他们一个天上一个地下。表扬很少是属于自己的,大多时候,我是麻木地听着同学被表扬。
而刚刚,是我收到的第一份表扬,他不是在全班面前的,是属于我与老师的,只有天知地知,她知我知的秘密。
像一艘迷失了方向的船找到灯塔;像在无际的沙漠中找到绿洲;像在寒冷的冬天找到暖炉,我的目标一下子坚定了。
我开始相信自己,每当不如意时,我便以此自我安慰,鼓励自己。
“加油,你可以的!”
这句话,常在我的耳边回荡,根深蒂固地驻扎在我的心里,风吹不倒,就这么屹立着。我的脑海中也时常浮现雪莲在风中悠悠然的从容姿态。
忆老师作文 篇11
花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。
初二时,我的学习成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学习失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学习,我要努力学习!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样平静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。
我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。
从此,我更加自信地面对学习和生活,更多的体会是满老师对我性格的影响,每当考试时他都镇定自若地安排好一切,教给我什么叫临危不惧。在失败时,想起他对我的信任,我便不气馁,重整旗鼓;在成功时,不骄傲自满,仍奋勇前进,因为那已经过去。
我和他的最后一次谈话成为我终生难忘的记忆,他给了我一句话“Stillwater,runsdeep”,我默默地望着他,那高高的鼻梁,那坚定的眼神,成了我永远的记忆。我想,他是希望我无论何时都不自谀,踏踏实实地走好人生的每一步,最终成就不凡的人生。后来我多次获得"三好学生"光荣称号,中考以第一名的考试成绩摘取“20xx届之冠”。我不会让你失望的———我尊敬的老师!是您的宽容让一个年轻人懂得自尊自爱!我将带着这句话走进我的大学,走向我未来的生活。
忆老师作文 篇12
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的忆——我最好的老师们作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长中,给予力量的大手;童年里,浇灌心灵的园丁。
——【题记】
在我们纯真无邪的目光中,老师,健步走来,走进了教室。课堂上,老师把知识掰开了~揉碎了,讲解的口干舌燥;在操场上,他和同学们一起赛跑;在野外郊游,她们和我们一起嬉戏……于是我们的记忆里留下了一张张慈祥而温暖的笑脸。
“让我怎样感谢您,当我走向您的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;让我怎样感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋……”
是的,老师,我愿意在想起您的时候,吟唱这美丽的诗句。您在我们心目中,是踏着富有旋律的节拍走进教室的。于是,我们记忆中有了一张张洋溢着温暖的笑脸,像极了属于我们的如花岁月,像极了五月飞落的花瓣,一片一片,轻轻飘落在心湖,湿润的思潮被轻易的漾起。有的时候,我不知道您是我的老师,还是我的朋友。您留给我们的似乎不仅是知识上的满足,更珍贵的是告诉我们做人的道理。清楚地记得,您和我们一起在树叶的.纹络里寻找光痕,在红白的跑道上追逐年轻。
今天,是想告诉您们:老师如果可以,我们情愿不长大,留在有您牵手前行的那段岁月里。我们突然发现,那段曾经被称为“郁闷”的日子,原来风景点点;那曾经被我们无数次埋怨过的您们,原来如此鲜活地笑在我们的记忆里……
周老师,一位年轻的体育老师,她的笑永远像被太阳浸润过一般。她用她那灿烂的笑容,涂抹师生之间那道温暖的风景线。
幽默是快乐生命的源泉,也是老师智慧的体现。毕老师,用她丰富的幽默细胞制造出其乐融融的“磁场”,其产生的效应让我至今回味无穷。不论是调皮蛋还是捣蛋虫,在她眼里都是那么可爱!
老师会出丑,还可能有小癖好。我们不需要完美无限的“神”,而翟老师就是我最愿意接近的,能和我们一起欢笑,一起流泪,的好“朋友”。
一位看似芨芨草般文弱,但是谁能想到,在操场上,她却生龙活虎,让众多男生自愧不如。这就是金老师!她与我们一起跑,一起玩,一起成长……
我的节忆作文九篇
通过作文学生能够更好地提高自己的文学修养水平,写作是提升思维和拓展视野的一种方式。优质的作文需要内容与形式并重,什么样的作文令人印象深刻?这份“我的节忆作文”是我最认真的作品希望您会喜欢,建议将这个链接加入你的浏览器收藏夹以备不时之需!
我的节忆作文【篇1】
你是人性的化身,你是生命的别名,你更是灵魂的引领者。
相识之初,只觉娇小玲珑的你优雅充满活力。相处日久,才更加深深感受到你从骨子里散发出来的不可抗拒的魅力,喜好寻源的我总想弄明白是什么让你如此富有正能量与感召力。
不断地探寻,终究明白:桃李的花朵,用灿烂的颜色深染着你的眉尖;教育的文化,让生命第一渗入了你的灵魂。你对生命的感悟、对生命的敬畏、对生命的成全成就了具有独特魅力的你。
生命,成了你生活的太阳。身为体制中的学校领头雁的你,世俗的风气并没有使你的骨格变弯,你依然活得那么真实,活得那么性情,爱说就说,爱恼就恼;一切都随内心的情感流转而行。你年过半百,却有着如花正开的美丽,还有着血性方钢汉子的.激情与魄力。你并不向往闲适的生活,而是充满激情地追求生命品质。小小的身躯肩负着育才三校的发展,把控着三校前行的方向盘,多少大事小事你运筹帷幄,指点迷津,可是每每遇见你,无论从着装、从精神状态,从举手投足,总给人一种自然、雅致、向上的美丽,那么让人舒服、那么让人养眼。小憩时,你会泡上一壶浓浓的但不奢侈的花茶,邀上你的工作团队,共同品尝着生活的幸福,践行着你的“左手是生活,右手是工作”的人生信念。
生命,成了你办学的指南针。你坚守教育是生命的事业,是对每一个生命的滋养与成全,是对人类文化的传承与创造,实现精神间的往来与超越。正因你坚守教育的生命性,你注重每一个孩子发展的个别性与独特性,满足童心世界的丰富性与可能性,允许儿童成长过程的渐变性与潜在性,更准确把握着人的自然性与生命成长的内在律令。作为校长,你不把自己关在办公室,而是每天现身在校园里,出现在课堂上,与孩子们的目光频繁接触。正因为如此,你的一言一行都浸透着生命成长的气息,温暖着与你相遇的每一个学生和教师的生命。
作为校长,你不满足于情感火花般的迸发,灵感碎片般的散落,你用思想去把握学生的生命,用理念指导自己的教育生活,以此实现对生命生长的种种感悟进行整体性系统性的呈现。作为校长,你带领育才全体老师首先不仅做一个实践者,更是做一个研究者,研究、透析学生的生命成长。你把全部智慧都用于顺从人性的教育,你更把整个生命投向“让每一个生命绽放独特魅力”的教育梦想。数不胜举的大事小事感动着身边人:感动你亲自搭建了多少从个性出发“让每一童年绽放独特魅力”的七彩舞台,让桃花有桃花的鲜艳,李花有李花的芬芳。感动你深夜带着老花镜端坐电脑桌前收索了解学生患病的症状、病因及治疗方案;感动你医院抢救中心门口苦苦守候因交通意外而正在里面与死神抗争的学生;感动你尽管已经在接听电话,却仍不忘用手搂着冒昧前来想你交流的学生,学生脸上溢满了你对她关注接纳的幸福。
成全每一个生命,是你脚下唯一的路。教育者对生命的态度有三种,第一种是对学生的生命视而不见,想到的只是书本和各种符号;第二种是教育者把自己的生命完全化进学生的生命之中,以一颗敏感、细腻的心,捕捉着学生的喜与伤,然而却忽视了自己的生命。你却是第三种,知道“把生命放在生命里”的真实含义,你的心里不仅有受教育者的生命,也有教育者的生命,你发现了教育者的生命与受教育者生命之间的关联,你追寻着彼此的生命通过教育之树而成功地实现相互嫁接和疏通,在同一棵树上绽放各自的魅力。你精通文化管理密码:以尊重赢得尊重,以信赖换取信赖的心灵场,以心灵对话心灵。
在这个心灵磁场里,你的人格魅力及治校的理念就像一个圆心,管理团队、不同年龄、不同学科的教师,不同岗位的员工,它们从不同的角度,以不同的工作半径,形成一个一个自我实现的“圆”,像湖面的波心一圈一圈地荡开去;也像磁场一样,看不见它的存在,却感受到它的力量。周冀教师就是育才人的一个普通案例,工作才两年多,你发现他有能力,有激情,就让他承担省级规划课题“长沙市小学生饮食健康行为养成研究”的工作。因为出色的表现,他成长很快。现在,他自己又主动承担了省电教化教育规划课题,思考如何“利用校园电视台,培养学生自主管理能力”。
行动着、研究着,必然就收获着。这个年轻人,短短的时间内,就有获得国家一等奖的论文国家儿童阅读活动、长沙市校长年会、交响乐畅想维也纳……作为管理者,你总是站在幕后,给教师的生命绽放以阳光,空气与水,成就每一个教师的专业精彩,细致入微地照顾着每个教师的心灵需求,鲜亚伟老师因公负伤,你考虑得那么周全,让他从心底忘掉伤痛,享受着育才家人关怀的幸福,并感动着他拄着拐杖带着伤来学校加班,你的言行就这样潜移默化着身边人,他们也像你一样珍视生命、绽放自己独特魅力。
你是生命使者,你那颗具有大智慧教育者的心,绽放着自己的善与美,唱响着自己的喜与爱,感召着身边人的灵魂,描绘着教育应当有的一个充满阳光和诗意的未来。
我的节忆作文【篇2】
以前每年清明节回家都会感觉周围有点变化,邻居的老人越来越少了,空荡荡的大院里也多了些匆匆去扫墓的人。我的邻居中有一名叫车飞的老人,大院里的人都叫他车老,如今车老也走了,那些儿时的记忆却依旧清晰,似乎车老还在门前晒着太阳,讲述昔日他的各种经历。如今,时间将他永远地固定在一个小盒子里,他的历史,也归还给了历史,没有人再有机会去聆听。门前的午后,不见了侃谈的老人,没有了晒太阳的藤椅,只有昔日那棵孤零零的梧桐,风吹起地上的尘埃,卷起飘落的旧叶,迷茫之中,仿佛依稀看到车老在树下下棋,练字,聊天的身影。
车老之所以让我印象深刻,是因为他是抗美援朝中负伤的老兵,战争的印记深深地烙在了他的面庞上。在我幼年的时光里,在门前的那棵能遮蔽烈日的梧桐树下,他不厌其烦地给我讲述他在朝鲜战场上的各种经历,幼小的我充满好奇。
抗美援朝时,车老在一线当电报员,每次志愿军冲锋时,车老要背着硕大的电报箱,及时将战况信息发给后方部队。在一次后撤过程中,敌方的榴弹炮在距车老不远处炸开,强大的冲击力将他击倒,醒来时,他发现自己的脸上多了几条弹片留下的深深痕迹,一边耳朵也听不到任何声音了。
车老负伤回国后,在老家的单位做文件收发工作,后来身体每况愈下,他便当起了门卫,一干就是三十几年,单位的文件柜,单位门前的空地,车老总是打扫得干干净净,当兵时的勤劳和一丝不苟,在车老的一生中不曾改变。他经常说,虽然在朝鲜战场上只呆了一年多,但在以后的几十年中,他始终认为自己是个兵,他总是在不停回想,他似乎这一生都没有在战争留下的创伤里痊愈。“我所在的连队牺牲了很多战士,我当时年纪小,他们都对我很好,现在我回来了,却没法到他们墓前为他们扫墓。”每到逢年过节,车老总会这样讲。
我的节忆作文【篇3】
每个人活在世上都要常怀一颗感恩之心,平时要多多的常忆生养之情。每个人首先要感恩的就是我们的父母,接下来这篇感恩作文主要讲的是感恩节忆母爱。
总有一个人,默默地将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于春蚕到死丝方尽的无私和蜡烛成灰泪始干的奉献。但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。即使再冷酷无情和铁石心肠的人,也能体会到母亲的关爱给予他们的心灵慰藉与情感抚摩。
感恩节,一个人静静凝视悬挂客厅的母亲遗像,心在阵阵绞痛,泪在眼眶打转,往事如影随形,一幅幅鲜活的画面呈现在眼前,一切的一切仿佛就发生在昨天
两年前的感恩节,原打算带儿子回老家看看母亲的,但因工作上的一些锁事与儿子的课程而误了回家的行程,事隔一周,接到了母亲打来的电话,母亲在电话里说想我们了,叫我们回家看看。第二天恰巧是周末,于是我便与妻儿一起回了趟家。
车刚驶到家门前还未停稳,儿子便迫不及待地将头伸出窗外,大声叫喊着奶奶,其实我的母亲早就站在门前迎接我们了。这是她的习惯,因为我每次回家,总是临近家门的时候先按几下喇叭,而母亲却总是早早地站在门前守候了。
下得车来,抬眼望去,母亲原本花白的头发更显雪白了,背也驼了许多,我眼一酸,泪水在眼眶里打转,我强忍住没让它留下,低着头叫了一声妈便提着为她老人家买的礼物闪进了屋里,还好,母亲的注意力全在她宝贝孙子身上,没留意我满已湿润的眼眶。
在老家玩了两天,因怕误了儿子的学业,而我们也要回单位上班,于是,便向母亲告了别。临走时,母亲将家里有而城里没有的特产往我车里塞,还叫我哥哥扛了一袋她自己种的大米放在我车上,让我们带回家吃,这次我终于忍不住满眶的泪水,认它放任地流了下来。母亲见了,笑着骂我说:哭什么,没出息,吃完了再回来要,家里有。这就是生我、养我、爱我的母亲,这就是母爱。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是妈,人的一生所能体验到的第一份情感就是母爱。母亲的爱,乃是人生的一切,一旦点燃了就永远不会熄灭,照亮了一个又一个孩子通往幸福的征程。母爱其实是一种天性。为了子女,母亲什么苦都愿意吃,什么罪都愿意受;当生死攸关的时候,母亲总是义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。惟有母亲对子女的爱是默默奉献,不图任何回报的。
40年前的一个冬天,父亲患了一种莫名的疾病,因当时的医疗条件差,加上家里穷无钱医治,父亲便被可恶的疾病夺去了他原本健壮的生命,抛下年轻的母亲苦苦支撑上老下小的十口之家。好心的人们劝母亲改嫁,然而母亲为了我们长大后不被人说东道西,无论怎样艰辛,一个人艰难地拉扯着我们从那满是荆棘的岁月走了过来。在那读书无用的年代,母亲却知道目不识丁的苦楚,除了大姐二姐要帮家里争工分没进过校园,无论家庭如何贫困和艰辛,母亲依然供我们兄妹六人读完了初中和高中,后来二哥高中毕业服完兵役安排了工作,而我居然成为寨里第一个正式考取学校而跃出农门的农村娃,为此,母亲在我们寨里成了典型的模范母亲,父老乡亲们无一不对母亲塑大姆指。
我更感谢母亲,没有母亲,就没有我的今天。记得四岁那年,没种过疫苗的我患了麻疹,被烧得满口胡话,后并发了肺炎,是母亲半夜里将我背到几里外的镇医院抢救,才使我脱离死神的魔爪。十岁那年的夏天,一连几天的曝雨,河里的水涨平了河床,母亲为了送我读书,把我搭在她的肩上送我过河,快到对岸的时候,突然,母亲的脚下一滑,我从母亲的肩上掉了下来,跌向坝下,母亲一慌,跟着跃下,揪着我的书包,将我托向头顶,摸爬着送我至岸边,不会游泳的母亲,不但呛了无数口浑浊的河水,还被河里的暗石划破了她的脚趾,是母亲又给了我一次新生。
成家立业后,为了报答母亲,我几次三番地将她从乡下接到城里,本想让她享享清福,好好地孝敬她,可她每次住了三两天后,就说不习惯,吵着要回家,说是丢不下她那半亩地、三分田和那无人看守的老宅,还要帮帮仍在乡下务农的哥哥,强留她只会令她生气,于是,我也只好随她了。这就是母爱,不求回报的、博大的母爱。
去年九月,当医生拿着母亲的病危通知递到我手里,年过不惑的我一片茫然,欲哭无泪。古人尚能割肉救母,从医近二十年的我却不能拯救母亲,眼睁睁看着病魔一天天吞噬母亲脆弱的生命,那时的我心在滴血,如果能替代,我真愿为母亲承担所有痛苦,用我的生命换取她的生命,何况我还没好好敬孝二○一二年十月三日,八十高龄的母亲怀着对满堂儿孙的眷恋走进天国,从此与我们阴阳相隔。
不论岁月如何流逝,不论我离母亲多远,不论我在怎样的环境和形式下活着,我永远不会忘记我的母亲,我爱我的母亲,母亲是我生命中永恒的风景。
漫漫人生旅程,正是无私奉献的母爱,教会我们用心去关爱,也正是母爱这种惊天动地的力量,激励我们用爱心拥抱真善美的生活。可当我们长大成人后却常常忽视了这份爱,母亲的唠叨也常常使我们厌烦。其实,每一个母亲对儿女的要求并不多,只希望儿女们能常回家看。
我的节忆作文【篇4】
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。
陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。
老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。
老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师,我会永远记得那段时光的。
仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。
仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。
老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。
我的节忆作文【篇5】
清明节是二十四节气之一,我国上古的各种文献中没有清明活动的记载,大约起自唐朝,把寒食扫墓混淆为清明扫墓。所以,寒食扫墓的习俗也就成了清明扫墓的习俗了,原本祭祀母系祖先的活动,也慢慢由祭祀自己的先辈,到可以泛泛地祭祀所有与自己有关的亲友了。
每当我想起杜牧写的关于《清明节》那首诗,我就想起了我的爷爷。今年的清明节我和爸爸、妈妈、大伯去烈士陵园给爷爷扫墓,我们先把墓碑用刷子清扫干净,然后把苹果、梨子等水果摆在台子上,最后把几柱香插在小罐子里,大家又分别嗑了几个头,表示对爷爷的怀念。我站在爷爷的墓碑前,想起了许多我小时候的事情,比如爷爷怕我太累了,就经常背着我去公园里玩,对自己节约却让我玩公园里的小飞机。爷爷一有空就爱到水库边钓鱼,但爷爷做饭做鱼时,总把刺少、肉多的鱼肉给我吃,自己总是吃刺多的肉,或是鱼头、鱼尾。在妈妈上班工作忙回来很晚的时候,爷爷总是耐心的陪着我做游戏。
天黑时,妈妈总是说天上最亮的那颗星星是我的爷爷,他会一直看着我,我会对他说:“我会健健康康、快快乐乐”的生活。
我的节忆作文【篇6】
小雨初霁,空气甚清,微风徐徐。
黄绿交错的世界里,油菜花摇啊摇,脱去黄衣,露出绿皮。
当那伫立的背影转身为许久的凝望,春意阑珊。正当以为春色全无的时候,一片片芳艳如起伏的潮水,扑入眼帘——一冢冢满是祭奠,缅怀,连同承载着沉甸甸的悼念。
那一簇簇的鲜花,黯淡了一山春色。
那暮春的花儿,宛如秋叶,竭生之毕力,倾世之芳华,对以美好而又短暂的时光,抱以临逝的微笑,洒下尸瓣,遁入沙尘,葬身绿海,化丝养分,滋补余生。
落花和落叶,继承着生的意义。
枯叶满园,我想起了学校的常青树,趁着暮春,季冬未掉的叶子枯黄的和棕红的落了一地。可是,为什么在众多的尸骸中我发现到了青色的踪影?
他不属于这个时候的凋落。本不该的。遥看故里,紫灵萦绕,青魂不散。
人生若尘,什么时候尘埃落定了,终究不是我们说了算。
光阴是那掌中沙,不经意间在指间悄然流散。
岁月不饶人,侧耳聆听,其歌声,如绵绵雨不停息。
昨夜梦醒时分,三更。闻窗外三分雨,纷纷。
附诗:青叶落之悼
滋草乱春心,
阴阳催花老。
古松衬夫碧,
油柏教人明。
窗棂冷雨烟花笑,
孤月残墙樱栀开。
终日雪里行,
一朝埋雪中。
落花若无情,
流水自有意。
不断流水流不断,
一番波浪波一番。
昼临浮云泣,
暮降空月吟。
丹鹤凄舞姿,
狼豺狂野呜。
茫茫银河星无数,
哪颗星星是您心?
催心又奈何?擦干泪,背起包,向着堤的终点继续前行!
我的节忆作文【篇7】
雨,寂寞地下着,分不清是落在脸上的,是雨,是泪……
正处清明,我手持一束野菊,渐缓踏入了那山。
今,自外公死后,已是第3次来看他,虽是天地相隔。母亲拿着扫帚,试图将坟上的灰尘扫净,却发现已是徒劳,风,太大了呢。我听雨水在石阶上“奏”一曲作调,不禁引我垂沦了心。“赶紧地,把外公碑上的灰擦干净了。”母亲递来一条抹布,我拿着,三两步上去了。刚提起布,我却停下了。我看见外公的笑靥正对着我慢慢光彩起来:“外公!”我开心极了,一句话蹦出口却无法得以答复——原来只是一张照片。这事刹那间散落了一地,与外公一起的生活,或哭或笑,重演在我的泪屏之上。
那么熟悉的'脸,我曾千盼万盼却连一个梦也等不到,如今见了,竟决堤了我的泪。从外公去逝的那一刻,我便积攒了我珍贵的泪,待到今日清明——流干了它。过去,我曾试图拥有的快乐早已仅剩残骸,最爱的亲人死去了,**得无拘的幸福?
桃花有开有谢,深深浅浅的紫红让我几欲窒息。花红却透出少许的疲乏,它厌倦了“行人欲断魂”的场景,它担心人们的泪水淹没了它的花瓣。就如我,我不断地用微笑掩盖着自己,但泪水终究断了弦。
我拼命地擦着石碑,手指磨出了一道道伤痕,我以为旁人听不见,开始轻声地啜泣。我还是忍受不住丧亲之痛,终于沉重地跪在了地上。为什么人要死呢?让老人们,病人们抱死亡的念想活着,意义何存?
我在眼泪中拾起我伤痕累累地心,踏平我遗落的往事,回到母亲身旁去了。“拜一拜,等会就下山了。”母亲推搡着我。
走向前去,十指合心,我许下了一个痴梦:外公,回来好吗?
我的节忆作文【篇8】
民间亦相仿效,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,无数革命先烈献出了宝贵的生命,才有了祖国的繁荣昌盛! 今天,从那时起,他们高唱着义勇军进行曲,付出了鲜活的生命,当我们站在新世纪的春风里, 让我们大声诵读人民英雄纪念碑上那慷慨激昂,还会有多少人记得我们的先烈。
确定正确的方向。
端正人生态度,今年是新中国成立60周年,。
为了中华民族的解放事业,为自己的学习、生活、工作奠定扎实的基础。
不怕牺牲,取得了革命斗争的伟大胜利,上下求索,我们缅怀的又何止是解放郑州的烈士,无数革命先烈,为了建立和建设新中国,有了他们的崇高和无私才有了今天的和平环境,请向我开炮!的豪迈呐喊,前仆后继,为了共产主义的崇高理想。
历代沿袭而成为中华民族固定的风俗。
无数先烈冲锋陷阵,经受百般磨难,无私奉献的英雄!正是因为有了他们这些无数的革命先烈,把满腔的热血洒遍祖国大地,争取民族独立和人民自由幸福,将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉,挺身而出,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏,抚今思昔, 在中华民族面临生死存亡的危险时刻,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民。
透过鲜红的五星红旗,新的形势和任务给我们提出了新的更高的要求,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,据传始于古代帝王将相墓祭之礼,建立了人民当家作主的新中国;是他们在社会主义建设最需要的时刻。
有无数无产阶级革命家。
清明祭祖扫墓的习俗起源于春秋战国时代,在他们的激励下,我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰;我们仿佛又看到了董存瑞炸碉堡,以摧枯拉朽之势,抛去了家庭和个人的一切,宣布了蒋家王朝的灭亡,尤其那些无名烈士? 又是一个清明,我们要以先进的思想、理论武装自己,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! ,勇往直前。
与江河共存!我们敬慕他们,黄继光堵枪口;我们仿佛又感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;我们仿佛又听到英雄儿女王成为了胜利,而是千千万万为中华民族的解放和新中国的诞生而挥洒鲜血的先烈们,但成千上万不愿做奴隶的人们又站起来了,为了反对内外敌人。
是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,毫不犹豫,无数仁人志士抛头颅、洒热血,沐浴在新时代的阳光下,继承先辈未竟的事业;是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量。
我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩,他们倒下了,那过去的光辉岁月和艰辛历程应该深深地铭刻在我们心里, 面对他们,气势磅礴的文字吧 三年以来。
我的节忆作文【篇9】
看着微信朋友圈被刷屏的元宵节问候,才知道年已经过去,元宵节到来了。生活在2018年的顾庄,有点尴尬:既没有南京夫子庙的大型灯会,让你领略一下“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜,也没有乡村“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,顶多早上吃个汤圆,晚上守着电视机看个元宵晚会。
我不禁想起我少年时,在管家庄所过的元宵节啦。为什么元宵节的记忆会从少年时开始?因为“烧糯米团”、“舞火把”、“请灰堆姑娘”这些元宵节活动,太小的孩子赶不上趟,大人不许,没有参加过,当然就没有印象了。
那时候,每到正月十五,奶奶就会拿一些蚕豆黄豆出来,淘干净,倒进锅里炒。我的任务是坐在锅膛后烧火。听着锅里“噼里啪啦”的爆响,奶奶一边用铲子不停地翻炒,一边嘴里念念有词,无非是说炸老鼠眼,让老鼠以后看不见偷吃家里的粮食。我不关心老鼠的眼睛会不会瞎,我惦记的是锅里的豆子,因为过年的作些已经吃得差不多了。我忙着烧火,还有一个特别重要的事要做:烧糯米团。
腊月里蒸熟的糯米团,养在放满水的缸里,平常都是放在稀饭里煮了当早饭,没有什么新奇的吃法。但正月十五这一天,孩子们可以捞几个糯米团上来,烧火的时候,可以放在长长的火钳上,伸进锅膛里,放在火上烤。技术好的,烤出来的糯米团金黄色的,外面的一层又脆又香。技术不过关的,火钳一抖,糯米团掉进了草灰里,手忙脚乱的搂出来,还好,有点黑,依稀还看得出原来的颜色。但如果再掉进灰里几回,等烤熟了,就是乌黑的糯米团,这乌黑的烤团,一点不影响我的味口,只不过吃完了,嘴上一圈黑,不小心用手一抹,唱花脸都不要化妆啦。
后来我想到一个好主意:用菜刀把糯米团切成片,再放在火钳上烤,就不容易滚到灰里去,还增加了烤焦的面积,比烧整团好吃多啦!奶奶笑我,“馋猫主意多。”
吃过中午饭,孩子们就心里兴奋起来了,找铁丝木棍,还要旧棉花、柴油,做火把。热心这些的,大多是男孩子。女孩子有女孩子的事,大家谈论的时候,都压低声音,很神秘:晚上请灰堆姑娘。
请灰堆姑娘的,大多是十四五岁往上的大姑娘家。我那年才十一二岁,身体不好,瘦得像豆芽菜,一年到头没有几天舒坦的日子,做梦都想长点肉,因为肉肉的人身体好呀!我以后能不能长点肉呢?我带着这个问题,想找先知先觉的灰堆姑娘求个答案,死缠着小姑姑,让她带我去。
小姑姑大我三岁,属兔的,叫兔英。她被我央求不过,答应带我去,但跟我约法三章:只准许看,不许多说话。小孩子不懂事,万一说错话,冒犯了灰堆姑娘,大家就玩不成了。
我知道了利害关系,答应小姑姑:你不让我说话,我保证不开口。并且说服了奶奶,在我们家请,奶奶不但提供了场所:我们家堂屋,还提供了道具:一个大簸箕,一个新畚箕。
暮色降临,小姑姑和一个同伴来了,她们拿来一个红色的新方巾,熟练地把畚箕妆扮起来。把畚箕覆在火钳上,底部朝上,真有点像一个人趴着,前面插上一根筷子,盖着方巾,两个人搭着火钳,到后面的灰堆去约灰堆姑娘。奶奶追上小姑姑,递给她三支香,“不能找靠近毛缸的灰堆约,弄不好会请回来毛缸相公。”
我想跟去看看,小姑姑眼一瞪,我只好把好奇心收起来,跟着舞火把的小子们奔向村口,和看热闹的大人们一起站在村口,看田野里上下翻飞,四处游走的`火把。老人们会从火把的颜色,得出对这一年年成的预测,麦子怎么样?水稻怎么样?棉花怎么样?我看不出什么名堂,心里惦记着灰堆姑娘,急急忙忙回家。
推开门,家里挤满了小河南的大姑娘小媳妇。方桌上的大簸箕里,铺了一层米,小姑姑和一个同伴,一人一边,搭着畚箕腰部,方桌前面有一个蒲团,提问的人跪在上面,磕一个头,有问家里庄稼的,有问生儿生女的,还有小姑娘不好意思,让别人代问婚姻的。开始畚箕前面的筷子,在大簸箕里平铺的米上画来画去,然后大家围着猜,写的什么字?有时候实在猜不出来,后来就改成了“点头”。比如问二嫂子今年怀孕了,生儿子就点一下,生女儿就点两下。这样一来,一目了然,不要瞎猜了。
等所有人的问题都得到了答案,我举手望着小姑姑。她说,你问吧。
我学着她们的样子,跪在蒲团上,很虔诚地磕了三个头,“请问一下姑娘,我以后能不能长点肉,我想做个胖子。如果能,你就点三下头,我也有个指望。”
祷祝完,我抬头担心地看着畚箕,动啦,动啦!一下,两下,……不动了,我心都揪起来了……正在我为不能长肉而沮丧是时候,畚箕又点了一下头,我终于如释重负:我只要好好活着,就一定会身体好起来,我会长肉的,做一个胖乎乎的女人。
三四十年以后,我果真达成了心愿。身上有肉,吃得下饭,睡得着觉。在2018年的元宵节,我想告诉你,活着要有所求,有愿望,理想一定要要,万一实现了呢!
人生的支点作文(汇编10篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的人生的支点作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人生的支点作文 篇1
人家阿基米德说:“假如给我一个支点,我就能撬动整个地球。”支点,无论在何时何地都是任何事的主宰。可想而知,支点在人生的重要性。它是我们人的双脚:优点和愿望。
我们无法想象,没有支点的人生是如何的惨淡,那么枯萎的眼神,让人的心灵是如何的冰凉?那必定是一个死寂的世界,没有一扇窗,没有一道门。就宛如一个真空世界。
“天生我材必有用”,在每一件到了紧急关头而不能转弯的事时,请及时发挥粗出你的优点,迅速找出事情的弊端,解决燃眉之急,从而拯救事情。当你又站在一个熟悉的'舞台上,请及时发挥出你的优点,迅速成为全场的焦点……
极其象水的愿望,它是那么的明澈或纯洁,时常变幻摸测!静止时的寂寞,沸腾时的热切,缓流时的温和,急流时的莽撞。那是请澈得没有杂至质的愿望,随意的变化,就象是融化了的钻石,熠熠生辉。又象是透明的云朵,处处恬然飘忽。一个比空气还沉重的愿望,一个比水还干净的愿望。
请扬起越过耳畔的发稍,细心的聆听一下生命之歌。他壮烈,飘忽,交错而又阴柔。有支点的生命,它的过程肯定有着恍忽得意志和狠辣的火焰交织的战斗气息。是那么的壮烈,让人心生敬慕。
有支点的生命,象是远离地面而又毫无阻挡的风,肆意自由地灌穿每一个角落;象是恬然飘忽而又自由不羁的云,随心所欲地游遍每一寸土地。有支点的人生,是一块纯净的玉,一块没有棱角的石头,一块娇冷傲艳的冰。
我有我自己独一无二的优点和愿望,所以我的人生有了支点。就如阿基米德所说的,正因为我有了支点,我就可以撬动我的人生!
请以这个世界上最漂美的动作来面对人生:微笑。挥挥你身上的尘埃,为寻找人生的支点而就此起航!
人生的支点作文 篇2
野心是很重要的东西。工作伴随着野心,成功伴随着工作,这是一定的规律。志向、工作和成就是人类活动的三大要素。志向是通往事业的大门,工作是进入房间的旅程。在这段旅程的终点,等待着成功来庆祝你努力的结果。
翻过历史,事业有成的名人,都是靠着志存高远的道理来引导自己做人的思维。
西汉的司马迁,为了继承父亲的野心,实现自己写《史记》的野心,从小就很努力,终于在逆境中完成了这部伟大的作品。鲁迅为了找到救国的好办法,弃医从文,立志用文学唤醒全民的灵魂,最终成为文化大战线上的斗士。亲爱的周总理从小就树立了“读书为中华崛起”的志向。他孜孜不倦地学习,最终以渊博的知识成就了惊天动地的事业,为中国人民留下了不可磨灭的功绩。苏沃罗夫说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我们必须以决心为支点,才能真正学会做人。茫茫世界,有些平庸;也有一部分人经过磨练,下定了决心。一个重要的区别就是高低远近的决心,也就是做人的路是确定的。
因为我决心成为一名优秀的游泳运动员,所以每天放学后我都能在游泳池里看到自己的身影。只是因为决心学好数学,所以坚持每天做奥数题。正是因为这样的努力,我才能在一次又一次的比赛中取得优异的成绩。
现实中,个别学生的行为确实令人担忧。他们不仅不愿意向学校学习,还经常骚扰同学,经常在网吧、小卖部闲逛。浑浑噩噩地浪费宝贵的时间。他们的严重缺点是没有野心。
但是,谈野心不演戏,最后只会竹篮打水一场空。因为要释放的花蕾需要汗水,初升的太阳更努力的驱赶厚重的云。男孩女孩们,行动起来!作为未来的主人,我们必须认识到抱负与生活的关系,努力把自己培养成一个能够适应快速发展的人才,以建设四个现代化,振兴中华。
人生的支点作文 篇3
给我一个支点,我可以撬起整个地球。 ——阿基米德
徜徉历史长河,静观花开花落。人生百态,有悲有喜,有怨有悔,而那一个又一个将一生活得无比出彩的人,却都拥有着共同的人生支点——信仰。
在母亲将“精忠报国”四个字刺上他的背的时候,他感到的不单是疼痛,还有找到信仰的喜悦。自那日起,精忠报国成了他一生的信仰。
执枪列队,冲锋陷阵,杀敌抗战,退金保国。他——岳飞,一个永远坚守着自己信仰的爱国英雄;一个甘愿用一生来践行自己信仰的热血男儿;一个宁可丢掉性命也不放弃信仰的铮铮铁汉。“莫须有”的罪名俘不了他的一世英勇;十二道金牌召不回他的抗敌决心;冤死的结局冷不了他的满腔热血!直到生命的最后一刻,他都仍在高呼:“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”
岳飞,一代名将,傲骨铮铮。他坚守自己的信仰,矢志不渝,虽然最终只在这世间活了三十九年,但却将在我们心中永生!
坚守信仰,以此为支点,你也许会失去性命,但却将赢得活在人们心中的机会。
公元1600年2月17日,在罗马鲜花广场。刑台四周围满了人,正中的刑架上绑着的是即将被处以火刑的'“异端”——乔尔丹诺·布鲁诺,一个永远坚信真理的人,一个以真理为信仰,敢于挑战权威的人。
他不惧怕罗马教廷的严刑拷打,他不惧怕坚信真理而被孤立的寂寞,他不惧怕即将夺取他性命的熊熊大火。于他心中,真理最重。因为真理,他宣传令人不可思议的“日心说”。他可以不惧任何威胁,因为这是他毕生的信仰,是支撑起他面对现在,面对未来,面对世界的重要的支点。
坚守信仰,紧抓支点,布鲁诺虽死犹荣。他死后,“日心说”被广泛传播并得到最终证实,不就是对他最大的肯定吗?他死后,他坚信真理,坚守信仰而被万人歌颂,不就是给他的最大的殊荣吗?
坚守信仰,你会让你的一生变得更加多姿,更加绚烂,更加完美!
苏武坚守自己的信仰,大漠胡沙虽刮走了他十九年的风华韶光,却最终得回故土,再面圣颜。
李白坚守自己的信仰,不阿权贵,逍遥山川,游历江湖,大唱:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”醉酒和诗,终得“诗仙”之美名。
周恩来坚守自己的信仰,“为中华之崛起而读书”,苦读勤学,韦编三绝,终成一代伟人,造福中华人民。
霍金坚守自己的信仰,身虽残,志却坚。苦心向学,细心钻研,《时间简史》一出,震撼世人。
爱迪生坚守自己的信仰,日以继夜的用心试验,终于在失败一千六百多次之后,成功发明了造福后世的电灯。
巴金曾说:“支配战士的行动的是信仰,他能够忍受一切艰难痛苦,而达到他所选定的目标。”惠特曼也曾说:“没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。”
信仰如同一盏明灯,照亮昏暗的生命;信仰如同一阵清风,拂去人生的朦胧;信仰如同久旱的甘霖,滋润枯燥的心灵;信仰更是人生的支点,撑起一个完整的人。
有了信仰,你可以在天空飞得更高;有了信仰,你可以在水中游得更自由;有了信仰,你可以在田野上跑得更快;有了信仰,你可以让你的一生变得更美丽,更有意义。
人生百年,白驹过隙。易逝的光阴催促着我们每一个人变老、死去。人生不过百年,实在太短,而想要在这短暂的人生中活出精彩,信仰便是人生的支点,支撑起一个人完整的一生!
坚守信仰,掌握支点。你可以让你的一生活得更值!
人生的支点作文 篇4
人生的支点就是希望;倘若没有希望,你的人生就不会再有生动的故事,美好的记忆。也就不会过得精彩,充实!
小的时候,我的希望很渺茫,不知道希望是什么,人为什么要有希望。所以当老师、家长习惯性的问小孩子:“你长大了想干什么?”时,我每次都是很茫然的摇头。当别的小朋友都自豪的说出自己的伟大理想。我也只是在大人的一再引导下随便说出个所谓的“理想”来应付下而已,同时也是让自己不落于人后。
时光悄悄的流淌,生活渐渐让我懂的了何谓“理想”,理想是灯、理想是光、理想可以指引人前进的方向。理想就是生命中的'支点、是希望!
我有了理想,可我的理想与现实却发生了冲突,我想做一名服装设计师,可我却不怎么喜欢美术,我只得作罢。我又想学音乐,可妈妈说我的嗓子不好,不是唱歌的料。不过我认为我唱的蛮好的,我的嗓子虽不是特圆润,可我感觉自己的乐感很好,声音也很有自己的特色啊!每当妈妈打击我时,我就想起了黄蓓佳的《心声》这篇文章里的主人公李京京说的那样:“嗓子不好难道就不能读好书吗?”这种共鸣的感觉使我深刻的体会了京京的心情。一种不被理解的感觉油然而生,鼻子酸酸的……
希望是无所谓有,无所谓无,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。我也相信自己,只要我努力、只要我坚持、只要我不懈的奋斗,因为我有了支点、有了动力,我一定会实现自己的理想——我的音乐梦想!
人生的支点作文 篇5
一个兴趣广泛的人,对什么事都喜欢,从而,发展到对任何事都爱做,都擅长做,据调查:最有长处的人往往都是那些兴趣十分广泛的人,也是那些最有自信的人,最终,他们的成功率要比别人的要高出许多。
不管在苍穹中,涌动的怒涛间,还是在荒无人烟的沙岭之野上,总有大大小小的沙石屹立其中,数不胜数。这就是大山的长处——遍历世界各地;一滴滴轻微的水滴,滴在坚硬而厚重的山岩之上,啄出了一个个凹凸不平的小洞。这就是水的长处…… 长处是建立在坚强之上,众生之中的,其间蕴含着各个民族、世世代代,永存的有利条件。
在花丛之间,一朵朵花儿争奇斗艳,竞相开放;在海水面前,浪涌一次又一次如猛兽般,冲击着海岸…… 而在学习面前,难道人们就不能刻苦钻研,为人类,为发展做出贡献?
……
这,就是长处的体现——花儿因竞争而懂得了美,浪花因争相其上而明白了居高临下之感,人们又因“争”而了解了知识的.博大、“有知识,搞发展”的理念。所以,竞争的长处,是万物所必需的——是一个人生的支点。拥有长处,才会拥有成功。
世间中的长处无处不在,各有其长:猎豹快速奔跑,羚羊灵活跳跃是长处;孝敬父母,善于合作也是长处,每个人都有长处,每一种长处都值得我们欣赏。
所以,长处是智慧中最大的体现,是奔跑中最长的脚,使动物中最发达的肌肉,是团结而有利的集体,也是最诚实的的精神。成功是高兴的,它可以光明一片天空;失败是可怕的,它可以将世界带入地府。要想光明从现,那就让长处作为人生的支点,跷起蓝天,支起太阳,让阳光照到每一个人的头上。
行动吧!让长处伴随我们,让我们拥有成功!
人生的支点作文 篇6
朋友,你喜欢读书吗?书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔。书,使你畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴你踏上理想的征途,让你实现人生的价值。
是的,“书是人类进步的阶梯”,从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。有人这样认为:“生活里没有了书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告:“在读过书和没有读过书的人之间,同死人和活人之间,有同样大的差别。”
的确,书籍对一个人理想的树立,人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。XXX熟读经史,精研马、恩、列、斯,于是世界思想宝库中又增添了中国式的马列主义,人类历史上又诞生了一个辉煌千秋的新纪元。
与革命前辈相比,我或许不过是沧海一粟,然而我想追随他们的足迹——读书。
我读《钢铁是怎样炼成的》,结识了一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。我仿佛看见了那激奋人心的场面。无数的苏联青年,怀揣这本书,高呼:“为了祖国,前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了莽莽雪原……
举世闻名的.大科学家阿基米德曾经说过这样一句话:“给我一根杠杆,给我一个支点,我可以托起整个地球。”
现在,无论你是悠闲的漫步于校园,还是静静地坐在石桌石凳上,都要试着带上一样东西——书本。因为往往在这个时候,你会感觉如浴春风,显得那么惬意。
读书吧,朋友们。给你一本书,把它看作杠杆,给你一颗心,把它看作支点,你会托起自己的另一片天空。
人生的支点作文 篇7
二战期间,美国有位总统,名叫罗斯福。当他还是参议员时,英姿焕发,英俊漱洒.才华横溢.深受人民爱戴。有一天.他在加勒比海度假.游泳时突然感到腿部麻痹,动弹不得。幸好,吉人天相,被人救起,避免了一场悲剧。经过医生的诊断,罗斯福被证实患上了“小儿麻痹症”。医生对他说:你可能会丧失行走能力。
罗斯福回答说:我还要走路,我要走进白宫。
它在第一次竞选总统的时候,他对助选员说:你们布置一个大讲台,我要让所有的选民看到这个得小儿麻痹症的人,可以‘走到前面’演讲,不需要任何拐杖。
当天,他穿着笔挺的西装,面容充满信心.从后台走上讲台。他的每一次迈步的声音,都让每一个美国人深深感受到他的意念和十足的信心。
后来。罗斯福成为至今美国历史上唯一一位连任四届的伟大的美国总统。
由此这就给了我们一个启示:很多事情的成功,最主要的是靠自己的不屈不挠的意志力与绝对的信心。老是以自己本身某部分的缺陷,或者短处去限制自己在奔向成功道路的努力程度。以己之短去比人之长,这样的思想状况,那你就会什么事情也办不成功的。这绝对是一个心态问题,自信心和公信力是水涨船高的一种现象。坚持自己的信心和耐力,是做好任何事情的有力武器。这是我自己的体会,也是大家可以去体验的一种感觉。所以说,生命本身是一种挑战,即使自己有缺陷,但是只要不认输,肯努力去证明自己某方面的本领,一定能获得成功。何况你是没缺陷的呢
人生的支点作文 篇8
阿基米德曾说过,给我一个支点,我就可以翘起地球。一个好的支点足以掌握地球,人生不能没有支点就如同人生不能没有信仰。
我们生活在这个大中国,这个拥有瑰丽文化的历经洗礼的中国,每个人都有他生活下去的理由,每个人都有属于他的信仰。
信仰是一个人心灵的寄托,它可以成为你的精神粮食,我的信仰不是佛教,不是金钱,不是名利,而是花开。人生不能没有信仰,没有信仰的人生就如同一具没有灵魂的肉体,在我看来没有信仰的人生是可耻的,碌碌无为的,是受到人鄙视的。
一朵开放的花是美的,无论你是牡丹,海棠,芍药,丁香,还是野花都是最美的。花之所以开放是因为她有信仰,一朵有信仰的花一定会开放。你的人生可以没有惊天动地,你的人生也可以屡屡失败,但只要你没有忘记你的信仰,你的人生一样会很精彩。人生中少不了怀疑,讽刺,甚至讥笑但是这些东西就像一面镜子,你打碎了就碎了。人生一辈子,信仰一辈子,快乐一辈子,洒脱一辈子。
我可以允许我的人生没有财富,可以没有美貌,可以没有名利但是不能没有信仰。我的信仰就是哪一朵朵开花的花,在群芳中我喜爱芍药,它努力生长,喜爱安静生长,它不是高傲,也不是孤僻,只要你肯去了解它,去欣赏它,你会发现一种异样的美。
做一个明媚的女子,可以不倾国倾城,以优雅的姿态去摸爬滚打,信仰会带你找到正确的方向,信仰会带你看见黎明的曙光。
信仰是人生的支点,花开是我人生信仰的支点,我不倾国倾城也不风情万种,但我就是那明媚的女子因为我有信仰,我有前进的动力我有我的快乐。
人生在世羁绊太多,太多放不下,太多得不到,太多忘不了,抛开一切携带信仰,潇潇洒洒走一回。
人生的支点作文 篇9
阿基米德说过,如果给他一个支点,他可以扛起地球;如果我们以“珍惜”为支点,则可以有一个美好而充实的人生。
翻开历史,一切有所作为,有所成就的伟人,都是以珍惜的态度去生活的。他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒;或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉,每一个灵感;或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己,摔打自己……我们青少年渴望成功,同样也需要学会珍惜。
生命对于每个人都是公平的,只有一次,所以大家都深知生命的宝贵,可时间就是生命,而我们在无休止的斤斤计较中,在自我陶醉的幻想入非非中,在无所事事的发呆中,都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗?珍惜时间吧!我们敬仰爱因斯坦,但谁知道他在中学刻苦学习“其他一切统统抛弃”的情景;我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造,可谁曾知道他“生命如此短促,我有许多是要做,必须争分夺秒”的警言。青少年时期是人生最宝贵的时期,我们不能因为来日方长而虚度光阴,而要在人生的运动会上做时间的胜利者。
在我们成长中经常遇到这样那样的事情。深夜,劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角;学校老师拖着带病的身体为我们讲课;节日里,同学们赠送一张小小的贺卡……但对于这些,我们往往不察觉,不懂得怎么珍惜这种爱,更不知适时地走出爱的包围,自己去闯一闯,去试飞我们的幼稚双翼。
我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪,这里不再仅需要“伯乐”,更多时候需要我们自己成为“毛遂”。苏轼很早就教导我们“情景一失永难摹”,告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件,有宝贵的学习机会,我们珍惜了吗?躲在温暖的家;不敢向窗外凛冽的寒风抗争;望着长长的跑道,半途放弃不愿前进……我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。对一道难题的放弃,失去了一次学习机会;像温室里的花朵不出来见见阳光,又使我们失去了一次社会实践的机会。竞争与机遇并存,机遇与挑战并存,挑战与奋斗并存,新世纪的青少年,珍惜了属于自己的机遇了吗?
人生中需要珍惜的东西太多了,美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。
人生的支点作文 篇10
“给我一根杠杆,给我一个支点,我可以把地球托起来。”把人生的杠杆,放在书的支点上,它可以托起我们远大的理想。
请听我说说我和书的故事吧!
上幼儿园时,我不懂怎么看书,就在老爸的书上乱涂乱画,每一本书都被我画得稀巴烂。然而,老爸并没有责怪我,因为那都是些已经用过的书。
后来,老师让家长买书回家读给孩子听。于是,妈妈每天晚上睡觉之前都会读书给我听。可是,妈妈晚上要上班的话就没有时间给我读书,我只能自己尝试着看书。打开书,我什么字都不认识,只能去请教爸爸。慢慢地,我认识了一些简单的字,爸爸也教会我查字典的方法。后来,我就可以自己独立看书啦。
就这样,我爱上了看书。我和书亲如姐妹,不管什么时候,不管有多忙,我都会抽出时间来看书。
有一次,我读到一篇作文,泪水忍不住地流了下来。故事的大概是这样的:某一天,一个村子发生一件触电事故。一位男子在湖边钓鱼,就在甩杆的那一刹间,鱼钩钩住了高压线,男子触电了。他身上90%的皮都被烧焦了,几乎没有一块完整的皮。电线杆被钩住时发出了一声巨响,这引来了男子的老婆。老婆一看就赶紧把丈夫送到了医院。医生说:“听说你家有一对儿女,我想让两个孩子植皮给他们的父亲。因为你的丈夫全身基本没有一块好皮,需要植皮。”“为什么我不行?”妻子问。“因为你的皮不合要求,而他们的皮却是可以植给你丈夫的。”妻子狠下心来,决定试一试。于是她回家去跟孩子们说。孩子们觉得,只要能救父亲,不管让他们做什么都可以……
我被感动了,我被这名男子的一对儿女所感动了。在他们看来,只要能救父亲,这点牺牲算得了什么。
像这样感动我的故事还有很多很多,这些故事像春雨,滋润我的心田,而这些故事又恰好出现在书里,我更爱看书了。
书,像食物,像水,像空气,是我们生命中不可缺少的一部分。有了书,我们的人生就有了一个支点。我愿在书的支撑下,托起我更加灿烂的明天。
忆太白作文七篇
到底如何才能写一篇优秀的作文呢?作文是一种反映社会的方式可以通过写作关注社会热点和敏感问题,写作能够拓展我们对周遭事物多样性的感知。写出优质的作文要多去试着理解一下,依据您的要求编辑为您准备了一篇涉及“忆太白作文”的文章,如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需!
忆太白作文(篇1)
他一身素衣,却曾经锦帽貂裘;他浪迹天涯,却有过醉诗金銮;他无名归隐,却本来满腹经纶。
漫步江畔,我窥视他怅望江天的落寞;驻足山脚,我仰望他呼唤山水的神采;徜徉诗中,我领略他藐视万物的气概。
??他!太白!
他的泪水因政治而流干,他的热血因山水而沸腾。
他所经历的苦,他所蒙受的难,已被人忘却。
他所倾出的爱,他所吟出的情,却被人铭记。
??他!太白!
他的仕途已被黑暗湮灭,他的心灵却被山水涤荡。
他在政治中死亡,却在山水中重生;在现实中痛苦,却在梦幻中涅磐。
他呐喊安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,显示了他抗争现实的傲骨。
他慨叹大道如青天,我独不得出,嗟出了他怀才不遇的迷茫。
他抱怨蜀道难,难于上青天,叹出了他入仕无路的困惑。
他苦吟人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,流露了自欺欺人的无奈。
不能说李白没有杜甫心怀天下、心系苍生的情怀。
不能说李白没有苏轼乐观豁达,日月同归的胸襟。
李白没有杜甫的现实精神,没有晏殊的政治手腕。因而他只有寄情神游,将郁愤渲泄于浪漫的幻想中。于是,李白的诗成为浪漫主义诗作中的造极篇章,达到了炉火纯青的绝高地步。李白一生的诗篇造就了一脉新的辉煌,蕴结出一泓清泉般的清凉。
因为李白与他们的境遇是不同的,李白奉诏入京,原本满怀希冀,期望可以一展宏图。可是,昏昧的玄宗却只令他写词作曲,这是一种憧憬的夭折啊!试想如若一个人有扭转乾坤,再造昆仑的雄才,但却成为皇帝吟咏春花雪月的陪衬,那么他又将如何呢?
怀才不遇的伤感,是最令人愁苦的。于是,失落的李白只有举杯销愁,却未料举酒销愁愁更愁。酒醉的李白,便只得拿起如椽之笔,将忧愤倾泻于一首首诗中。斗酒诗百篇,李白的诗和酒似乎不可分离。诗多,酒当然要多;酒多,于是诗更多。因而他的诗风纵逸雄奇。由此,世上便风行起了一首首千古传唱的太白诗。
也许真是不平的道路磨亮了他的麟角,突然的变更给李白致命的一击,纯真的李白无意中丢掉了锋利的投枪和坚固的盾牌,自然无法躲避突然袭来的冷箭。此时超人的才华成了他追寻自我的羁绊,只能让李白更加痛苦。但因经年积累沉淀,它早已成为不可调控的惯性。于是李白斗酒诗百篇,筑造虚无缥缈的空中楼阁,构想超凡脱俗的自由王国。然而情随境迁,这一时期的诗篇纵然恢宏,纵然磅礴,却再也无力摆脱对面冷眼逼视。洒脱中埋藏着寂寥,飘逸里透射出惆怅。怡然自得,怅然欢饮中俨然埋藏着巨大的心理创伤。
读不懂李白的诗,因为那里面有太多深深如古井的忧愤,昨日的我从来没有读懂。
看不清李白的心,因为那里面有太多苦苦如黄连的无奈,今日的我依然不会看清。
参不透李白的情,因为那里面有太多长长如溪水的苦涩,明日的我永远不会参透。
酒入愁肠,七分酿成了月光,剩下三分,啸成剑气,吐就半个盛唐!
忆太白作文(篇2)
说李白悲情,未必悲得过柳永。若论悲郁,也难敌杜甫。或许只有悲壮飘逸四字能稍稍概括他的诗风。
他的悲壮是一种气象。放翁、稼轩之词,或悲愤,或悲凉,都只学到了他慷慨激越的气势,而非气象。他的悲,一悲便是极致。朝如青丝暮成雪,令人闻之扼腕。他的壮,是从悲中陡然而出的放达,有凌风御云之势。一悲一壮,跌宕之间,气象自生。这份气象,窥一隅而知全脉,是一幅完整的绘卷,少一笔都会觉得空滞。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。三山隐隐约约,若隐若现,朦胧隐晦之中给人一种暗中积蓄力量的磅礴之感。好似箭在弦上时那一瞬的威慑。白鹭洲横亘秦淮、长江二水,,这份气势喷涌而出,如雷霆一般。给人以不是在长江,而是到了都江堰的错觉。他的诗往往一气呵成,没有三山的点饰,便没有訇然中开的气势,而是王夫之剪中流的惋恨之感了。
他落笔悲壮,笔终却是空灵飘逸。即便是西风残照,汉家陵阙此等悲壮之至、气象万千的词作,恢宏之后也是难尽的渺远空旷。试想独上高楼,见到眼前西风之景,耳畔又是婉转之音,音尘渺渺,物是人非,细品之下确实是空荡荡的。他的俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟飘逸之气不必多言。只能感叹太白谪仙之姿,可谓是空无依傍,清韵神绝。
悲壮是他的质,飘逸是他的魂。
后世说,子瞻似太白。其实不尽然。子瞻虽有我欲乘风归去的气襟,但更多的是旷达的气度。苏轼其实更像欧阳修,豁达之外是潇然。永叔似乎还多了几分气节,而东坡却像茗茶,甘苦自尝,总保持那份淡雅自在。李白则似酒,旷达又不羁。人在一剑一酒、且行且歌的悲壮之中,神魂飘在将船买酒白云边的出尘之世里。
其实,李白,只是一个想要起身离开红尘的人,奈何影子落在了人间。
忆太白作文(篇3)
太白山独特的自然环境孕育了多种多样的生物种群,其种类繁多,起源古老,是天然的物种基因库,素有“ 亚洲天然植物园 ”、“中国天然动物园”之称。从木本到草本,温带、寒温带、 亚热带 植物共生一林,共繁共荣。在复杂多变的地体因素和特定的宇宙因素的综合作用下, 开成了太白山特有种和新种,已知太白山有种子植物126科,597属,1850余种,有中国特有属25个,还有蕨类植物110种,藓类植物257种。被列为国家和省重点保护的野生珍稀植物29种,其中 国家一级保护植物 有独叶草、 红豆杉 。属国家二级保护植物有 太白红杉 、 水青树 、莲香树、 山白树 、杜仲、星叶草、大果青扦、狭 叶萍 耳小草等20余种。三级保护树种有 庙台槭 、金钱槭、领春木、 紫斑牡丹 、 延龄草 等11种。这些珍稀植物可谓是大自然赐于太白的“稀世瑰宝”。目前已知的药用植物达510种,其中不少是药中质优名贵之品。更有趣的是,还有许多药用植物冠以“太白”二字。如 太白贝母 、太白黑人参、太白黄连、 太白三七 、太白茶、太白米、太白花、太白鹿角、太白 黄精 ,太白艾,太白 美花草 、太白树和太白手儿参等等。人们把百余草药称“三七”药,俗称“太白七十二样七”,已有50余种被载入《陕西省中草药》一书中。由于太白山森林植被的古老性,稀有种、孑遗种多,淀粉糖类植物近百种;油脂植物150种; 单宁 植物60余种;纤维植物百余种;芳香植物70余种。此外还有树脂植物,橡胶植物,染料植物等多种,这里还生长有少种属,单种属植物和 国家保护植物 。素有“太白无闲草,遍地都是宝”的盛誉。
忆太白作文(篇4)
游太白山
今天,我和爸爸妈妈一起去太白山游玩。到了山脚下,一条盘山公路展现在我们的眼前。公路非常陡,像一条银色的龙盘旋在山的周围。我们沿着弯弯曲曲的公路绕呀绕,大约开了半个小时,就来到了峰顶,那里有个海军基地,里面有十几个大大小小、形态各异的雷达,令我印象最深刻的是两个用帐篷搭起来的球,里面有好几个雷达,听驻守在那里的解放军叔叔说:雷达开起来的时候,方圆几公里内都有辐射哩。
站在太白山顶,一副初冬的景象尽收眼底。近处的树木都光秃秃的了,掉光了叶子的枝条在风里颤抖。原本看起来很高的山,都在我的眼皮底下。我眺望远方,一幢幢高楼大厦只有小时候玩的玩具房子那么大了,有的甚至只有蚂蚁那么大,北仑港的集装箱吊车也显得格外小,再往远处看,海和天已经连成了一体,分不清哪儿是海,哪儿是天了。
啊!太白山可真雄伟!我爱这家乡的太白山!
忆太白作文(篇5)
星期五,有光电大学组织的小记者在刘老师的指导下进入了湿地活动。上午8点,我们乘观光公共汽车浩浩荡荡地出发了。一路上,我们笑着,互相嬉戏,最终忘记时间流逝,不知不觉地到达了我们这次的目的地——太白湖湿地公园。
太白湖风景优美,江山如画,是美丽的湿地。湖的周围是绿色的柳树,柳枝那么长,那么绿,那么柔软。它就像一个已经长大的少女,披着一片青葱的长发,低下头,面带微笑,静静地站着。似乎在等待,陷入沉思。看到远处湖面上波光粼粼,风和爱抚下层层波纹。望去,有一个小岛,它四周都是水,周围有许多莲花,就像一个小岛被莲花衬托着一样。最远的地方有几座山峰,真像美丽的山水画。
我依依不舍地离开了太伯虎。再见。你是我心中的快乐歌曲。我想乘着浪花和你一起前进。
忆太白作文(篇6)
酒入豪肠,七分酿成了月光 ,余下的三分啸成剑气 ,绣口一吐就半个盛唐 。
——题记李白是中国诗坛上最为耀眼的明星。他的才华不但征服了芸芸众生,也征服了帝王将相,蜚声海外。唐代诗人,多如繁星,有名有姓有作品传世的诗人,就超过了2000位!李白无疑是诗歌天空中最瑰丽也最耀眼的那颗明星!他才华横溢,光明磊落。傲视王侯,忧国忧民的高尚情操和独立人格,与其想象丰富,奇思纵横、挥洒自如、豪放浪漫的诗歌风格,为当时和后世树起了一座巍巍丰碑。凡是中国人,不论何种身份,身在何处,不知李白之名或未读过李白作品的人,我敢断言,其概率一定是零!
他仙人之气,卓然不群,独步天下。中华意气书生,10万有八,名动一时者浩如星汉。其中最为璀璨夺目之明星,非李白莫敢当。
公元726年,李白作罢《大鹏赋》,一举冲天出蜀而去。在京城,他“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。开元盛世的唐天子在诗天子李白面前也是黯然失色。在京城,他“安能摧眉折腰事权贵,使我我不得开心颜”。
李白是天仙,喝醉了酒,到人间走了一遭。
诗意流淌,剑气纵横,是他。 傲岸不羁,放浪形骸,是他。 他在酒杯里,看摇摇晃晃的红尘;或者,他在酒杯外,看寻寻觅觅的众生。他所在的地方,叫盛唐。风花雪月,聚散离合,都在诗酒中疏疏落落。湖山日月,市井天涯,有了平仄,有了韵脚,便有了说不尽的兴味。 灯火下的大唐,是太平盛世模样。 风情与风姿,风流与风骨,尽在其中。
流水潺潺,清风阵阵,李白在晨光中流连徘徊,借酒消愁的日子,何时是头?一生的抱负,何时才能得以施展?满腔的热情,谁能触摸到其温度?
终于李白遇到了汪伦,那个曾写信道:先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。
李白后半生辞官不就,一路游山玩水逍遥了一世。
他说,天生我材必有用,千金散尽还复来。 他说,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 但他也说,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 长安市上酒家眠,天子呼来不上船。
独来天地,独往江湖。唯思太白……
忆太白作文(篇7)
美丽的太白岩
太白岩,位于陕西省咸阳市泾阳县太白镇,传说中为李白饮酒赋诗之地,也因此颇负盛名。太白岩自然景观优美,人文景观丰富,是一处旅游胜地。我在这里度过了难忘的一天。
早晨,我和家人来到太白岩游玩。太白岩位于柿子山脉,山势峻峭,如同一面巨大的屏风。进入山门,两旁是高耸的山峰,夹杂着奇形怪状的岩石。我们沿着蜿蜒曲折的步道前行,一路欣赏着自然景观的壮美,感觉融入这自然的怀抱中,心情异常愉悦。
走到山路的顶端,我们来到了酒泉亭。从亭子里往外看,视野开阔,能够以极佳的视角饱览整片山岳之美。太白岩的景色宛如仙境一般奇妙,赏心悦目,无法言语。
我们走下山顶,来到了李白草堂。草堂内外,遍布着各种仿古建筑,石阶蜿蜒曲折,古色古香。草堂附近的碑林里,还有着古代名人的手书碑、石刻,其中夹杂着李白诗作。念着李白的诗歌,在这崇山峻岭之间,深感诗魂相通,这样的感觉唯有来到太白岩才会有。
下午,我们来到了太白岩内最具特色的景点——太白岩瀑布。矗立在绿树丛中的瀑布礁石,显得特别雄伟、壮观。我越过石阶,一步一步地靠近瀑布,感觉水滴溅上脸颊,心情也跟着嬉笑起来。
太白岩不仅自然景观优美,还有着浓厚的文化底蕴。在这里,我们可以体验到诗词与山水的融合之美,感受到中华传统文化的厚重。我深深地爱上了太白岩,它如同一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的土地上,闪烁着独特的光泽。
再忆童年作文
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再忆童年作文(篇1)
童年,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
题记
慢慢的,童年离我们而去了。
不知大家的幼年是什么样,我的童年是与我的外公外婆一起度过的。回想来,那段回忆好比冬日的暖阳,滋润着我的心窝。
年幼的我还在读幼儿园那个充满童真的地方。如果你的心情不好,你去幼儿园走走,你定会笑,真的。孩子们度过这一天后,下课了,便一窝蜂地挤出门外,与一大群家长撞个满怀。我仗着矮小的身材钻出了人流,来到不远的小屋下外婆等我的地方。
将当天的冒险与家人诉说,这是我的习惯,现在也如此。走着,说着,我突然跑进了一个小店里,哪些一包印有QQ糖的食品,踮起脚,放在货台上。这是每天必须做得事。我爱吃糖,它也代表了童年,甜甜的。
到了家,见着外公了,那是他还未退休。小特,吃甘蔗了!甘蔗不总吃,可我总是想起这一幕,大概是因为我喜欢吃吧!总是到了睡觉前,才发现功课只做了一点点。有这么一句话,我还真是那样,不是吃就是玩,作业也抛在脑后。任我放纵吧,长大了就没机会了!
这是我的童年,既简单,又有着纯纯的快乐。唉,现在哪有这般快乐呢?父母希望咱们变得牛,就剥夺了我们的自由。什么开心的童年啊,都成了回忆。
童年只有一次,要珍惜。不是有一句话吗?只学习不玩耍,聪明杰克也变傻。没错。现在的竞争是很强,可是只要完成了,就让那可怜的孩子,玩吧!相信每个孩子的内心就是如此。他们都想念和渴望,那已逝去的童年。
看可爱的童年变成一张张相片,我不知不觉学会了怀念,哪个孩子会珍惜他自己的童年?懂得珍惜已过了多年
再忆童年作文(篇2)
回望童年,那岁月的碾痕无情地深深印下,印进我的心里,在原本世界里化作泡沫。童年的叹气声、笑声、哭声。时时萦绕于耳畔。甚是难听逆耳,但我,却很憧憬。慢慢回味,有种说不出的味道。童年,是快乐的。
我依稀记得,那是一个烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们在老榕树下尽情玩耍,手拉着手,不分男女,也不觉羞耻,反而一起放任地大笑着。有时小跑,有时圈,有时追逐,有时说笑话,还有时玩老鹰抓小鸡和丢手绢。尽管这已是“老掉牙”的游戏了,但我们仍饶有爱好地玩着。
就在我们玩丢手绢的时候,我一不留神,脚踢在了娜娜背后。我很惭愧,脸霎时红起来,红得像个苹果。还没等我报歉,她就回过头来,笑眯眯地说:“没事的,摸摸不疼了娜娜是乖的呢!”说罢便摸了摸背后。我这才平静下来。我们两个“扑哧”笑了,露出了一排雪白的乳牙。我们各自拍了拍自己的稚嫩而又胖乎乎的小手便又开始了。就这样,我们几个一直玩到日落西山。现在回想起来,简直是不亦乐乎!那棵老榕树见证了童年时代我们几个真挚的情谊。童年,是痛苦悲伤的。
有一次,我由于打球打得太热了,回到家就找汽水喝。可是,个子太矮,冰箱又太高,我根本拿不到。我本想让老爸老妈给我拿,可是,我找了N个房间,N个角落,也没有找的他们。就在我“山重水复疑无路”的时候,上帝终于露出了他慈爱的一面——咦?房间的东南角有一个椅子,我简直是“柳暗花明又一村!”
“何不借来一用?嗯,嗯,助我之‘大业’者也,可造之才也!”我喃喃自语。我急忙拿过来,踩上去。我就像见了老朋友似的,甚是激动。近了,近了马上就拿到了!可那椅子却仿佛故意捣蛋,一摆动,我便顺势跌了下去。膝盖上的鲜血整理时一股脑儿地涌了出来。幸好我有自救意识,忙一瘸一拐的拿来了创可贴,贴上了。疼的那个厉害哟,我记忆犹新。从那以后我便发誓要“报仇雪耻,”也不想再跌着了。那枚创可贴见证了我痛苦悲伤的童年。啊!岁月无情的摆动着她那双无情的大手,把童年逝去了。此时,我低头沉思,童年时的声音不中断从远方飘来。
再忆童年作文(篇3)
指尖轻轻敲打着过往,用墨香的文字,感恩生命中所有的遇见。
题记
小时候,每到黄昏,我就会一个人坐在门前的杨柳树下发呆。头上的柳枝抽出了嫩芽,随风摇摆。偶尔也会有轻轻拍打我脸颊的时候。夕阳火红火红的,带着周围那一点点余光,仿佛是在尽最后的力气在月亮到来之前把大地照亮。我思考着一些让我难以理解的事情,常常想着想着,夜幕就降临了。其实,当时仰望天空那会儿所想的,大多数都是今天吃了的炸鱼很香,昨天的鸡腿很入味,前天的牛肉还有嚼劲。
左邻右舍的人都知道,小时候的我是个大馋猫,常常会因为吃东西而闹出许许多多令人忍俊不禁的故事。直到现在,想起这些,脸颊还是会忍不住地红起来,而嘴角,则会偷偷地扬起。
记得有一天,姥姥不在家。我的嘴巴突然馋了起来。于是,我便偷偷跑到厨房,抓起一把白砂糖就往嘴里放。我咂咂嘴,眉头却突然皱了起来。这盐怎么这么咸!我大声喊道。姥姥回来后,我问姥姥,为什么糖是咸的,并将我刚刚把盐当成糖的事情一五一十地告诉了姥姥。姥姥听了哈哈大笑,我看着姥姥,自己也笑了。
时光一直在流淌,人总是要长大的。
不知不觉中,我初一了。
当我再次回到家乡时,我发现,家乡的某几处变了。因为好久没有回来,所以今天还是第一次知道。
一些老楼房都变成了高楼大厦,但我的伙伴都还在。许多人都变得时髦起来,但依然是那么的热情。
童年,给了我美好的回忆,也给了我无暇的怀念。童年就是这样,无论你是否珍惜,它永远也不会停滞,它一定会不停流淌。
再忆童年作文(篇4)
光影重叠眼前,
回忆星星点点,
转眼一瞬之间,
暖和流过心田。
时光忽忽逝去,一去不回,
天光云影之间,留留恋恋。
黎明之光显现,
摩天轮滚动光影流年。
12岁,从幼稚到懂事。
6年,依依同学之情。
告别了,回顾回头忽然发现,一起走过的日子,多么令人怀恋。
校园还是立在操场眼前,大门还是崭新坚硬。教授教养楼上顶层教室的读书声却要消失不见,这里最成熟的大哥哥大姐姐,转眼要去另一个地方,做最小的小弟弟小妹妹。离别糊口了6年的母校,杨帆起航,去往光明的彼方……
“分久必合,合久必分。”告别总让人悲伤。
许多新面孔泛起,也有老同学离开。告别了许多,最后又一次告别。小时候,刚进入校园,迟迟不敢踏入教室门口;长大了,在老旧的教室门前,迟迟不敢推开。勇敢与怯懦,内心的纠结。我们有一名女同学,喜欢舞蹈也擅长舞蹈。如今去了北京,开拓新的道路。那个空空如也的座位,在朗朗读书神中披上阳光的金衣,却没有人把书包放上去。
童年.流年,光阴似箭,一睁一闭,一晃眼一瞬间…
一个林子的鸟儿,已经望远高飞。将往返来的,会有孔雀,有大雁,有喜雀,有春燕…
肩上背着书包,脚下是教室的地板。夕阳趴在地平线上,把云采染成橙红色。阳光把栏杆的影子拉的好长好长,我不得不离开这个地方。
街道上行人很少,也很安静,扫地工爷爷扫地的“沙沙”声在街道上回荡,脖子上的红围巾在风中飘扬…
童年.流年,回忆滴滴点点;
童年.流年,光影逝去时间;
童年.流年,未来的梦想由我们自己实现!
假如有机会,在一起读书,在一起造作业,在一起玩耍,在一起看漫画,一起渡过这样的童年。一天一天,一年一年,我们自己的光影流年。
再忆童年作文(篇5)
你不留一丝痕迹,静静地,轻轻地走了。正如你无声无息的来,到了后来,也不和我离别。童年,你好神秘。
那清净而舒畅的流水声,在时光中流逝,转换成最快乐的回忆。夏天,约上几个小伙伴,随时随刻都可以去小溪边捕鱼。没有难解的功课,也没有大人的唠叨,是多么自由。
那些童话中的故事,也将徐徐忘却。不再相信丑小鸭变成白天鹅;不再相信野兽会变成王子;也不再相信花仙子在飘动。
衣柜中的各种群子里是那样可爱,可是,再也不能像儿时那样喜欢了。把漫山遍野的花草编成一个个花环,戴在头上,任凭母亲怎么呐喊,我都不会去管。
我喜欢日落,喜欢漫天的星星,喜欢秋天落下的枫叶。
在童年的书籍里,一切都是那么奇妙,在书海的书籍里,一切都是那样不同,在成长的回忆里,一切都是那样有趣。
童年离去,那些最美的回忆,是一生的记忆。失去的东西终极可以回到身边,可失去的童年却一去不复返……
再忆童年作文(篇6)
打开记忆的闸门,让我们漫步在时光的地道里,重温小时候那单纯而又夸姣的瞬间。
游泳,在夏天时很受孩子们喜爱,尤其是在真正的大海里最能体现大天然的夸姣风光。
有一次,我跟伯父、表哥、堂哥去坎门后沙街游泳,预备好后,我们就出发了。到了后沙,换号泳裤,套上游泳圈,就下水了。
下水后,我们欢呼雀跃着,全身仿佛有用不完的力气来玩耍。一个小浪头打来,把我们都托了起来,我们都高兴得大叫,各自一个点,不会被浪拍到……
忽然,伯父看见天上乌云密布,就赶快下令提前回家,我们匆匆冲完澡,换上衣服,奔向车子,不料半路下起了倾盆大雨,没办法,咬咬牙,坚持跑到了车旁边,到车上时,我们已经变成了“落汤鸡”……
童年,就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,缺一不可。
再忆童年作文(篇7)
池塘边上的榕树,上知了在声声地叫着夏天,操场上的秋千上,只有蝴蝶停在上面每当听到这首动听的歌曲。我就泪流满面,又哈哈大笑,那时的我真是可笑!特别是那次,如果你要来看看,就和我一起来吧!
时间停留在去年的一天,那年那天天气晴朗,阳光灿烂,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表现出我满心的愉快。我一个人独自在家玩耍,我来到了厨房,本想洗一个手,去吃糖果、饼干,突然,像一阵风吹来那般,盐洒在在了洁白的地上。我既害怕又有点开心,因为谁叫妈妈上次误会我,本不是我的错,不对,等下妈妈回来,还不要骂死我吗?对呀!可以去洗一洗,不就可以了吗?我真聪明!
现在,就开始了我的洗盐计划吧!我先从卫生间里拿出来一个小盆子,水源源不断从管子里流淌出来,像一个舒服的滑滑梯一样,坐上去一定非常好玩吧!我把小盐大军那些小兵放进了澡堂里,洗了一个舒服的泡泡澡。我本来非常敬佩自己,真觉得自己是全宇宙全星球全银河最最最聪明的人!哈哈,妈妈你一定觉得我特别聪明的。就在这时,盐呢?怎么我的小兵一定在和我玩捉迷藏吧!可是找遍了整个家里,都没有找到盐。这时,妈妈回来啦,发现我在痛哭,就马上询问我,我告诉了妈妈事情的来龙去脉。
妈妈把剩余的盐倒了进去,让我观察,哦!我明白啦,那一摊水就是我小兵的骨骼、尸体啊!我对不起你!小盐大军!我会给你烧纸钱,半夜别来找我!这时,我们都哈哈大笑!唉,我真笨!
童年的趣事,就像一个万花筒一样,每换一个角度都能看见不同的图案,我的童年就是这样的五颜六色,多姿多彩。不同的时期会有不同的趣事,它们将成为我美好的童年回忆,伴随我快乐成长。
再忆童年作文(篇8)
有一天,我想起了小时候住的老屋和小吃。
在一天黄昏,我来到了老家丁沟,以往的房子可没有现在的美观,现在的住居都是高楼大厦,而以前的房子,最好的也就是我住的这种七家梁,上面全是灰色瓦盖的屋顶,下面是三间屋子,中间一个是客厅,左右两边是房间外加一个铁皮的车库。
还记得这个车库是当时为了纪念我的出生才搭建的呢,现在还可以看见我小时候在墙上的一些涂鸦,我一看觉得特别脏,就和邻居借了一条毛巾过来擦。当我把车库弄好后天已经黑了,奶奶把我留下来吃完饭,可是我不喜欢今天晚上的饭菜。这时候,奶奶突然想起了什么,她高兴地对我说:我想起来了,你小时候最喜欢吃我的拿手好菜酱油炒饭,今天我就给你做一碗!我开心地答应了。
我在那安静地等待着我的最爱,只见奶奶娴熟地把饭炒好了,然后把酱油朝上面一浇,我最爱的酱油炒饭就好了。奶奶把酱油炒饭端了过来,我狼吞虎咽地吃着。那碗热腾腾的炒饭没一会功夫就全进了我的肚子里。
现在的我已经12岁了,虽然吃过许多的美食,但是这道酱油炒饭却一直是我的最爱,它的做法很简单,却满载着奶奶对我的爱。
我喜欢这样的老江都,也喜欢这样的平淡无常,像茉莉花一样,虽然平淡,但是散发出了一股股香气,扑鼻的香气。
再忆童年作文(篇9)
我童年的趣事数也数不尽,像天上的星星一样璀璨,像水里的鱼儿一样欢快,但却有一件事一直印在我的心头,那将是我童年中最耀眼的一颗金星。
说起来,你们有可能不相信吧,但的确是这样。我童年的时候可真抱过小猪的。有一次暑假,我去外婆家里,刚进门,外婆就告诉我“晖晖,我家的母猪下小猪了,快过来看看吧!”我走到猪圈旁看着,哈哈,猪妈妈身边密密麻麻地围着十几个小脑袋,竟然全是小白猪。小猪们全闭着眼睛使劲地吮吸着猪妈妈的奶头,还不时用自己的小脑袋拱一下妈妈的肚子,应该是想多喝点奶吧!它们你挤我,我挤你。哇哇乱叫,真是太可爱了!我真想抱一只小猪出来,自己看看、摸摸,可外婆说:“母猪保护崽儿千万别惹它,不然它会攻击你的。”我偏不相信。
等母猪睡觉后,我悄悄溜进猪圈,把一只熟睡地小猪抱起来,可没走几步路,小猪就醒了,看见自己没有在妈妈身边,小猪“吱”地叫了一声,母猪醒了,一下子站了起来,那眼睛直勾勾的瞪着我,我连忙把小猪抱出猪圈,把门关紧。母猪发怒了,用它那长长的嘴巴猛地把门闩拱掉,又把门给撞开了。我赶忙抱起小猪使劲跑,母猪就跟着我后面追,其他小猪也跟在妈妈后面形成了一支很长的队伍。这下可热闹了,一出猪追人的好戏就上演了。我边跑边回头看,只见那只母猪耷拉着两个大耳朵,晃动着身子,嘴里还不停地哼哼着,那样子可吓人了。
在院子里,我被母猪追了好几圈了,连鞋也跑掉了一只。嗨,别管那些了,还是保命要紧啊!最后,我跑到一个很高的土堆上,老母猪爬不上来,可是它也没爬,它就站在那紧盯着我,那些小猪们也在猪妈妈身后蹦蹦跳跳的,好像在呐喊助威,好家伙,啦啦队也上来了,我也没办法了,只好把小猪放下去,猪妈妈终于平静下来了,我的心也总算安下来了。
童年里,有那么多多姿多彩的生活啊,但那件事一直印在我心头,我是永远都不会忘记那颗耀眼的星星的,我喜欢我自己那难忘的童年。
再忆童年作文(篇10)
童年如一棵小草,风轻轻吹过就会勾起我们的回忆;童年如一瓶水,轻轻撩拨就能想起;童年如海上的漂流瓶,拔开木塞就是一件件有趣的往事。
说起我的童年,那可是疯狂极了,那些年干过的疯狂事可真不少哩!
七岁那年,在7月份一个炎热的中午,我就干过一件疯狂事。“妈妈,妈妈,我要吃黄皮,你摘给我吃嘛。”我那充满稚气的声音响起。“小宝贝,你看天那么热,妈妈下午再摘给你吃。妈妈先去睡觉了,待会你也上床睡觉了吧。”妈妈边说边向卧室走去。无论我怎么软磨硬泡,妈妈都无动于衷,我便把小嘴一嘟,乖乖地跟着妈妈睡觉了。就在我刚要上床时,眼前突然一亮,我心想:反正妈妈睡得沉,等她睡着了,我就自己去搬梯子摘黄皮。我静静地等着妈妈睡着,见她睡沉了,便蹑手蹑脚地下床。到了院子,我四周张望了一下,确定没人后,就开展了
我的“特工行动”。
我先是偷偷摸摸地来到工具房,小眼珠子滴溜溜地转着,在杂乱的工具房里寻找折叠梯。我的目标出现了,就在我右前方两米左右。我抑制不住心中的激动,快速走过去,一不小心碰到了锄头,“嘭”的一声,锄头砸到了地上。我害怕极了,心想:怎么办呢,快想个理由解释一下呀。可是,意料中的脚步声并没有出现,我拍了拍胸口,低呼了一口气。我走上前,小心翼翼地扶起锄头,向折叠梯走去。我费尽九牛二虎之力,终于把折叠梯拖到了黄皮树下。我轻轻地踏上栏板,爬到树头,摘下一大串一大串黄皮,大快朵颐。我边吃边喃喃道:“唉,吃个黄皮太不容易了,不过能吃到这么美味的黄皮也是值得了。”
之后,我听着蝉鸣,吹着凉风,在树荫下睡着了。
这就是我的童年。我的童年就是因为加了这些调味料、开心果,才如此丰富多彩。
再忆童年作文(篇11)
童年已经渐渐离我而去,我也渐渐长成了一个充满理想的少年。但是童年是美好的,回忆起童年,我的心情总是畅快活泼的,因为我的童年五彩缤纷。
从我“咿咿呀呀”学语时,我就拥有了美好的童年,在父母的呵护下我逐渐长大,到了一二岁的时候,我学会了玩耍。每天,除了吃饭,睡觉就是玩耍。因为那时,我还不知道知识到底是什么东西。然而,到了三岁时,在父母的影响下,求知意识开始在我的头脑中形成,我对知识产生了浓厚的兴趣。于是,妈妈给我买来了娃娃认字图书和娃娃讲故事,我每天都缠着妈妈,叫她教我识字,我每天认识2、3个字,一天天积累,4岁时,竟然能自己独立看;娃娃讲故事了,虽然有些字的读音读不对,但我大概能理解它的意思。有时,我为了表现自己,在父母面前讲起了故事,几乎每次爸爸妈妈都听得哈哈大笑,因为,我把有的字的读音读错了。比如把“诸位”说成“猪位”。现在回忆起来,我都觉得好笑。
就在这一年(5岁),我上了幼儿园。在那里我认识了很多朋友。不过,刚去的时候我还不习惯幼儿园的生活。但是后来,我发现我竟然喜欢上了幼儿园了。又是唱歌,又是跳舞,又是做游戏,又是学知识……好有趣呀!记得有一次,我们班举行文娱节目,每个小朋友都得上台表演。由于,地板太滑,我出了丑,不过当我表演完后,还是赢来了大家雷鸣般的掌声。
唱啊!跳啊!学啊!幼儿园几乎每天都重复着这样的生活规律。不过,大家不但没有厌倦,还喜欢这种生活呢!但是上了小学后,一切截然不同了,活动少了,但我们还是很愉快,因为我们知道上了小学后,接触的知识会越来越多,有了知识才能建设祖国,报答父母,自己以后也才有出息!
当然,童年,这只扬帆的小船,也不会是没有经过风雨的冲击,那昂首前进的船头,也不是没有遇到逆流礁石的阻碍,有关童年的回忆
就像它的负载一样,有时轻松,有时也是沉重的。
童年啊!你的整个经历毫无疑问,像航行春水涨满的河流里的一只小船,满载酸、甜、苦、辣;满载欢乐与泪水……总之,我的童年五彩缤纷,多姿多彩!
再忆童年作文(篇12)
每个人都有自己的童年回忆,有的快乐,有的伤心;在我的童年里,同学们,给我带来了太多的欢声笑语,固然那时的我们,偶尔还会有小吵小闹,但不一会儿,就握手言和。童年的我们,真的很幸福,记得那时有一次下雪,我们玩的很开心,一会儿堆雪娃娃,一会儿打雪仗,玩的不亦乐乎!那时我们每人拿一个网球拍,在雪上拍打,然后任意拿起一块,放在嘴里吃,还跟别人议论着雪的味道。这里拍完了,拍那里,这味道还真的不同呀!
还记得一次,我们班流行起了“流氓兔”“汉堡”的游戏。我也是参赛者之一。可惜我是初学者,没赢过几回,于是一直在家里训练,终于成了中学者,徐徐地,又成了高手了,在全班里,已经是个百战百胜的将军罗成了!
这件事在我的童年是一支幸福的小曲,让人陶醉其中,每当回忆起旧事,我感觉童年是多么夸姣!
军训琐忆作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有关军训感受作文,希望能够帮助到大家。
军训琐忆作文 篇1
早就听说,刚进中学就必须得经历几天的军训。军训?小学时有一些同学就去过。一回来就满脸气苦,见到人就往外倒苦水:火辣辣的太阳,严厉的教官,浑身的酸痛……天啊,听着就害怕。这次轮到我了,又是什么样子呢?我真是不敢往下想了。
“教官,你的下马威真够水平”
军训的第一天,我们每个班都排着队伍站在宽大的操场上……要说整齐,基本沾不着边。教官来了,我定睛一看,好像没有电视中的军人那样高大威武。这普通的形象,和我想象中的相去甚远。
教官的普通似乎抹去了军训的神秘。失去了神秘感,也就没有了约束力。于是,我们交头接耳的次数增多了,声音也逐渐增大了。我瞄了教官一眼,只见他脸上似笑非笑。同桌淡淡地说了一句:“阴笑。”还真是
“立正……都站好了!不许说话!抬头,挺胸,收腹,两腿挺直,两脚并拢,两脚尖张开约60度!”
天啊,不知道是不是所有的军人都有那么大的嗓门。这下他震住了我们,给了我们一个下马威。初次见面,他就让我们见识了军人的风采。
“教官,我真想动一动呀”
一个炎热的下午。
“好,就这样站着,谁动了就全体趴下!”教官大声吼着。“站就站吧,有啥了不起的?”我不服气地想着。可没一会儿,人就忍不住了。“一个个都不许动!”教官的声音像几吨重的钢块压在我身上一样
“教官,我能动了吗?”剩下的时间里,这句话在我心里不知道重复了多少遍。我手指发麻,浑身酸溜溜的`,那股酸劲儿不住地往上拱,在身上四处打转。屈一下腿吧,不行,幅度太大,他正在“虎视眈眈”呢!“那个同学挺胸!那两个晃脑袋,晃什么?不想坐下休息了?”我的天啊,全被发现了!
这次“煎熬”让我懂得了什么是坚持,什么是毅力。
“教官,别再喊那么响了”
风的凉意丝毫减少不了我们身上的汗水,汗水从里面渗出来,浑身黏糊糊的。教官那响亮的口令已变得嘶哑。
“立正!动作有进步。”教官的脸上呈现一丝笑意。
“教官,别再喊那么响了,嗓子太累了。”我心里默默地念叨。
现在,那嘶哑却不失军人刚毅与自信的口令还萦绕在我耳旁。
“教官,你只想给我们留下笑”
分别的时候到了,教官站在讲台上,突然咧开嘴笑了,不是“阴笑”,那般灿烂,那般阳光。
这次军训让我收获了很多,它培养了我的意志力和克服困难的勇气,更让我明白了团结的力量。军训并不可怕,只要敢于去面对,什么都不是问题。
再见了,同甘共苦的教官!
再见了,令人难忘的军训!
军训琐忆作文 篇2
当我走进中学校园后,迎接我的第一件事便是军训了。三天的军训给我留下了难忘的印象。早晨,当我穿上运动服事,心情万分激动因为这是我人生中的第一次军训。
我们的体育老师便带我们开始了第一天的军训。军训是枯燥无味的。“立正、挺胸、收腹、稍息、向后、向左、向右转、等等。我们都练的很认真。动作虽然不难,可一站就是一上午,我们都有点支持不住了。我自己也腰酸背疼,脚都抬不起来了……
终于到了十一点半了,可以回家吃饭,舒舒服服的睡一觉了。
第二天我们训练的是齐步走,一开始,我们走得稀稀拉拉,一点也不整齐,后来
在体育老师的耐心指导下:要把手抬得高一点,大腿抬得高一点,步子小一点,要精神抖擞的,不要懒洋洋的'……经过我们反复地训练,终于走整齐了。
第三天,也就是军训的最后一天了,每一个班级举行个人才艺展示,我们班的才艺展示是:画国画,跳牛仔舞,吹长笛,唱流行歌曲……
这三天的军训,给我的感触很深,军训不仅增强了我们的体质,锻炼了我们的意志,还培养了我们的作风。更使我懂得了不少道理,做任何事情,只要付出辛勤的汗水,就一定会有收获。这次军训将成为我人生中最难忘的回忆。
军训琐忆作文 篇3
很快的,很快的,我们的军训生活结束了。我不知道自己应该是开心,还是悲。
这学期的5月,我们五年级迎来了一年一度的军训。
开始,我以为军训很苦,后来我发现军训只要你用心去学,其实不苦。
第一天,学校的小喇叭上通知:五年级的同学到一号楼门前集合。我们到一号楼门前就看见五个教官来到我们学校,他们个个都很精神,他们派了代表来发言。我们后面的同学都说希望这个发言的.教官当我们的教官,没想到他真的当了我们的教官。我们认识了教官,教官叫xxx,别的资料教官没跟我们说。这一天,教官叫我们学了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天,教官嗓子哑了,幸好我们还算听话,不然教官嗓子可能会疼得很厉害。我们一下课就去找教官玩,之前我们觉得教官很严厉,后来我们觉得教官很友好。我们还要到了教官的qq号。 这一天,我们学习了踏步走和起步走。
第三天,教官说,教官的队长要来,让我们好好表现。第三节课教官的队长来了,他说:"军训要先学会站,才能学别的。"所以教官的队长让我们班站军姿十分钟,我们对着太阳站的,我的鼻子都脱皮了。但是我们还是很快乐!
第四天,是我们又开心又伤心的一天。开心是因为我们要摆脱军训的日子了。伤心是因为我们要和教官离开了。下午,我们去了教官他们的部队,我们英语情景剧的只参观了一点,就回了。我们比完了,到操场上看见了教官们,教官说要给队长看我们训练的怎么样,我们很好的走着,因为这是教官和我们的最后一天。我们和教官在一起的日子不多,就四天,但是我们和教官的友谊很深了。我们舍不得教官。教官要走时我们都哭了。教官他们走了我们回到教室还在哭,因为我们控制不了自己的眼泪。
四天的军训,我们有酸甜苦辣,也有伤心、开心。
军训能使我们养成不畏困难的精神。
我爱军训!
军训琐忆作文 篇4
随着频繁的公交车喇叭声,我们吹响了回家的号角。回宿舍收拾好自己的东西,和我们可爱的教官说再见,和这次军训时间说“再见”。之后,迈出第一步,公交车是我们回家的路,也是告别的一步。
在公交车上,思绪万千,想回家,却又舍不得这里。看着和来的时候一样的风景,却有着不一样的心情,来的时候好奇,兴奋,走的时候伤心。这时,学生们正在讨论军训的乐趣和艰辛。从他们身上,我们可以看到军训的辛酸和疲惫,也可以看到他们的意志比来的时候更坚强。随着旅程变长,你可以逐渐看到高楼像城市中的巨人一样从地面升起。看着窗外的路,可以想到现在的路。离家越来越近,但意味着离家越来越远。
到了学校,走回家,树比以前更粗了,花比以前更鲜艳了。这五天,周围的'风景变了,我也变了,这五天,我比以前更坚持,更顽强。五天的军训将成为我记忆中不可或缺的一部分。俗话说“天下无不散的宴席”,但我相信军训时火热的心还在胸口跳动。
军训琐忆作文 篇5
三天军训的结束,带给我们的不仅仅是难以忍受的酷热,还有自理能力的培养和学会吃苦耐劳的品质。
在军训基地的这三天,我们宿舍遇到的第一个问题就是家政。在指导员的带领下,学生们互相帮助,每两个人一起工作叠床单和枕头,然后铺好垫子,拉平。感谢所有房间工作人员的努力,我们宿舍的内部检查得到了导师的表扬。第三天,我们宿舍还获得了移动红旗和全公司最佳室内奖。
军训最重要的是服从命令,我们班在任何军训活动中都保持良好的纪律。但是,有一次晨练快结束了,准备吃早饭的时候,我们都知道,当教官喊“立正”的时候,我们就动不了了,但是这个时候,大家都是汗流浃背,痒得受不了。其中一个同学赶紧举手擦汗,被教官发现,导致全班起立十分钟,最后一个人在食堂吃饭。从这件事来看,我认为邱是因为中国导弹烧了他的身体。他的伏击地点旁边有一条小运河。他只需要翻个身滚个滚,就能把火球灭了。但是他知道,如果他动了,就会暴露目标,敌人就会找到其他战友的藏身之处。所以他不动,咬紧牙关,最后为革命事业英勇牺牲。
在这段时间里,我得到的不仅仅是身体上的锻炼,更是精神上的升华。烈日下,一定要遵守军姿要求,让汗水流下来,腿脚酸痛,却不能动弹。真的'很难受。训练结束后,大家都很感慨:“军训真苦!”但是,比起每天暴露在烈日下的教官,我们的辛苦一点也不奇怪。
军训结束后,我们不能忘记教官。是他们的努力给我们带来了今天的成就。教官的声音总是沙哑,这是训练的报酬。他们是最可爱的人。
军训琐忆作文 篇6
从四月十二日开始为期五天的七年级学生军训科技实践活动在红心教育基地顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。
回想那短短一周军训的日子,我们每天的训练内容非常简单,不过是原地转法、跨立、立正之类的动作。但我却从中体会到很多有益的东西,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。就拿第一天的训练来说,每个动作看似简单,但一开始我们却什么都做不好,非要在教官的反复督促下才能做出个样子来。由于我们长期坐在教室缺乏锻炼,半天下来就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午,很多动作都做得稀稀拉拉的不够整齐,队伍里还时不时传来说笑的声音,我们就像一盘散沙,各自训练各自的,毫无集体荣誉感可言。我不禁暗想,我们这样哪里像一个集体呢?照这样下去,肯定达不到理想的效果的。由此,我开始对“团结”两个字有了深刻的理解。为了一个整齐划一的目标,大家只有听从指挥,齐心协力,团结一致,才能充分发挥集体优势,否则,所有的努力和汗水都会付诸东流的。
第二天,整体训练情况有所好转,即使是气温骤降,大家也没有退缩,渐渐地习惯了军训生活,军姿、蹲姿、坐姿,齐步走、正步等都有了很大进步。这些成绩的取得是大家共同努力的结果。首先是每个人端正了态度,能够认真投入进去,因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中,每个人在处理个人利益和集体利益时,一定要把集体利益放在首位,充分信任集体并能超越自己,才可能达到成功的彼岸。其次,这些进步和教官的辛勤指导是分不开的。
一个人自身的素质固然重要,正确的指挥领导也是非常必要的,这就是指挥者的魅力所在。只有指挥到位,才可以事半功倍,否则就会事倍功半了。
尽管这军训只有短短的几天时间,我们却可以一改往日单调的学习生活,投入到紧张有序的训练中去,感受到超越自己的快乐。军训不仅培养了我们坚强的品格,也增强了我不断超越自我的勇气,使我们懂得了责任感的重要,更加强了我们的团队意识。我相信在以后的工作、生活、学习中不管从对待生活的态度上、意志力上,还是思维方式上,我们都将受益匪浅。
的确,军训是辛苦的,但切辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和教官同甘共苦,他们对每一个动作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。俗语说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。如果梅花没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;如果人没有经历挫折磨难就不会拥有坚强。能经历磨练才证明坚韧,能经得起挑战才说明勇敢,能跨过挫折才展示成功。
休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在教官的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如组织我们看电影,做科技活动等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精神风貌,提高可我们的动手能力,综合素质,团队精神。
在军训中,教官还对我们进行了感恩教育,那铿锵有力的话语时时回荡在我们的耳边“感谢父母,养育之恩;感谢老师,育我成才;感谢朋友,真情关怀。学会"感恩",对于我们来说尤其重要。因为,我们都是独生子女,我们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,我们要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”久而久之,我们的心中就只有自己,没有别人了。我们要学会"感恩",父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩,祖国的呵护之恩……从家庭学校开始,学会尊重他人。
以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。经常怀着感恩之心,才会心地坦荡,胸怀宽阔,自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。平常我们这些道理是听不进去的,但教官就利用我们喜欢听故事这个特点,给我们声情并茂地在我们就要离开基地前讲了一个故事。讲到感动之处,我们个个都眼含泪花,有些同学甚至开始抽噎。我们明白了父母生养我们并不容易,我们必须知道在父亲节和母亲节的`时候,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……感激抚养我们的人,因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人,因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人,因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人,因为他们给我们力量。感激教育我们的人,因为他们开化我们的蒙昧……”
感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。我们就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。,
在每一个军训的日子里“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比天还硬,比钢还强”“一二三四,一二三四像首歌”,“一个个整齐的方队像一首诗”;在每一个军训的日子里,我们严格要求自己,积极改善自己,彻底反省自己。
时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,五天的军训生活就悄悄流逝。回首丰富多彩的军训生活,我更多的是感慨——“几朝夕,数风流人物,还看今朝”。我们的明天会更加辉煌灿烂。
军训琐忆作文 篇7
每初到一个新的环境我们总有些不适应,而军训生活却可以让我们很快的融入这个集体。军训总是很辛苦,但这辛苦背后更有许多充实的感受。
我在进入大学的时候就经历了军训,但那时的'军训和现在的不一样,第一次军训更多的是新鲜感,而这有一次的军训则完全是磨练意志的过程,磨练后我变得更坚强。
生活和工作中中总会有许多困难出现,而我们的进步也往往发生在克服困难之后的总结,倘若我们拜倒于困难面前,我们将一无所获,并开始胆怯和懦弱。
军训的锻炼,让我们有更大的胆子来面对以后工作中遇到的问题,当我们经历过了艰难困苦,就会更加执着更加坚强。
感谢军训,感谢这次锻炼的绝佳良机。从今我定会越是艰险越向前
军训琐忆作文 篇8
就是在这个夏天,我步入了初中的学习生涯,认识了许多新的同学,也开始了新的每一天,就说军训吧,那也算是苦中带乐。
来到了新的班级,下午就领了军训服,早就羡慕那些穿着军训的军人们,现在终于如愿以偿了,也能过过当兵的瘾,可是后来我错了,看来军训并不是那么容易,但还是应了那四个字苦中带乐。
第二天一早,就被闹铃从睡梦中惊醒,看了时间以后,迷迷糊糊的把军训服穿好,洗漱,然后走进教室,真的好想能再睡一会儿,可是我刚放完书包,就听老师说现在去站队吧!哎,好想睡觉我们按高低个站好后,整齐地下楼,认识了我们的教官,然后就去了礼堂,开始了军训开幕仪式,结束后,我们被带到操场上练军姿,刚开始倒也没什么,可是一分钟后,就觉得腿脚已经麻木了,本来想动一动的放松一下,只听见教官说:‘有一个人动就再加10秒’,我便打消了这个念头。这就是军训的苦。教官看我们军姿也站得差不多了,就开始教我们许多动作,就比如蹲起,向后转向左转等等,就在刚开始学的时候,总是能听到我们班的`笑声,因为谁在刚开始的时候都会出错,但是看到好多人做错时的不知所措,都会忍不住的笑起来,这也是乐。
军训虽然很辛苦,但是就在这些天里,就发现自己变了好多。
军训琐忆作文 篇9
是同一个梦想让我们走进同一个校园,是嘹亮的‘立正’声让我们来到同一个训练场,我相信同学们和我一样,怀着崇拜的理想,带着喜悦的心情,共同参加人生的第一次‘洗礼’完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的责任心和集体荣誉感,努力做一名合格青年学生。
一校园军训任务重,提高认识
大家都知道入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动,它不仅可以锻炼身体,增强体质,也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅让我们体验军营生活,了解部队纪律,同时也增强我们纪律感责任心和荣誉感;它不仅让我们亲身体验训练的艰苦,更让我们尝到了苦后的笑容,感受到阳光的温暖,心情的舒畅,使我们向人生路上迈上一大步,提高我们的思想认识,为更好的完成学业奠定坚实的基础。
二刻苦训练纪律严,以苦为乐笑满面
只有严格的纪律,才能铸就钢铁一样的长城;只有养成良好的纪律观念,才能成为一支文明之师,威武之师的国家后盾。俗谚:无规律,不成方圆”。这正是我们青年学生学习的重点。
还记得入校时,我们带着兴奋而恐惧的心情,怀着崇拜而难以表达的眼神吗?还记得站军姿时当快要坚持不住,而教官在旁边鼓励的花语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放,教官们辛苦的重复每一个口令,耐心的`示范,纠正每一个动作,直到达到标准,整齐为止,那种敬业精神正是我们学习所缺少的,一种不放弃,不退缩的精神;还记得在刚开始的军姿训练中,由于身体欠佳,几次都要昏倒,这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中---“同学们,要坚持”我一直告诫自己:“我能行,要坚持,不能倒,头昏目眩一直干扰着我的大脑平衡,犹如深入生死般的挣扎,最后还是意志战胜了一切,那是成功的喜悦,那种兴奋和冲动相信大家都有过经历……我为自己的成功感到高兴,为自己的努力感到而兴奋“我行”只要有这种精神,有这种毅力,同学们大家会永远站在困难的头上每天我都会对着蓝天高喊:“我行”。是呀!军姿就像青松一样挺拔,它折射出一种做人的道理和航向“站的正,行的端”就是具体的体现。
其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时,教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧,从而减轻大家的训练疲劳,优美的歌声在空中回荡,动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场,回荡在每个角角落落,大家更是用震天的掌声,欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感谢和真诚的祝福。
三欢歌笑语送祝福,精髓实质要记牢
欢乐的笑声覆盖了训练的苦累,美好的祝福送给我们尊敬的老师,和辛勤的教官,留给自己是一份回味,一份责任一个个崭新的挑战,一种不懈的努力。
无论怎样的风浪,无论怎样的艰辛,只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神,我坚信大家一定会步步高升,只要把这种精神贯穿于学习中,相互学习,共同进步,自觉遵守校规校纪,增强集体荣誉感,努力营造一个美好的环境,创造和谐校园做一名遵规守纪的文明的学生,成一个对社会有用的人。

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