回忆是一盏灯作文

回忆是一盏灯作文。

当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的《一盏一盏的灯》读书心得体会范文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回忆是一盏灯作文 篇1

寒意渐浓的冬日里，坐在洒满阳光的温暖阳台，读着吴非老师的《一盏一盏的灯》。书中呈现了许多生活中细小故事，有的是帮助自卑的孩子重获自信，有的是使迷途的孩子走上正道，有的让本不怎么和谐的家庭变得融洽……一个个事例似乎就发生在我们身边，看起来那么微不足道，不经意间就被我们忽视，而正是这些老师处处留心，时时用心，用他们的'爱之灯温暖了学生的心，照亮了更多学生的路，影响了他们一辈子，使他们今后的人生道路更光明更平坦。

上学期试行的发放“学习币”——给孩子们每天有期待和惊喜，收获的不仅仅是孩子们对数学的信心和热情，也让孩子们慢慢感悟到与人和谐相处的为人之道，小组互助、师徒结对、坚持不懈、勇于担当……良好的学习的态度和科学的学习方式会让他们终身受益，这也是教育的力量，一枚小小的学习币会给予孩子不断前行的动力。

还有你瞧：我们办公室的美女时老师精心制作的爱心饼干，让孩子们笑口常开……孩子们的要求真的不高，唯有我们老师真的放下身段走近他们，一个微笑、一次拥抱、一句鼓励……都是及其简单的动作，但对很多学生来说确实是一件很期待的事情，甚至让某些学生因此而变得自信了。

举个身边的例子：班上的小孔同学，初一刚开学就出现多次拖拉或缺交作业，找他个别谈话竟然起不了很大作用，联系家长后才获知“恶习”的根源，于是改变方式更多的关爱他激励他表扬他，惊喜地发现孩子地变化：上课认真了，举手积极了，成效显著的表现在居然两次反超“师傅”，这就是“爱”的力量，激发了孩子的潜能，不用说“孩子小学时咋样咋样的”，我只要看到孩子现在的努力就够了，千万别“一棍子打死”！

其实，只要我们多用心去了解学生，你会发现，每个学生都是一本书，等待我们去阅读，每个孩子都是一张白纸，等待我们去书写。我愿自己也是一盏灯，照亮一个个孩子前行的路，我也愿自己是一缕阳光，温暖每个孩子的心。

回忆是一盏灯作文 篇2

在学校的最后一次集会上，校长要求老师们利用年假期间，要抽时间进行书籍的阅读，给推荐的一本书就是吴非老师主编的《一盏一盏的灯》。是教师的手记，书中讲述了六十多个朴实感人的教育教学故事，这些故事就像一盏一盏的灯，以小见大，深入浅出，提炼美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理，展现一线教师的思考与智慧。每个故事以叙述为主，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。

联想到自己教学中遇到的一件事，就是给学生的检测或作业打一个笑脸，其实是一个很简单的动作，但对很多学生来说确实是一件很期待的事情，甚至让某些学生因此而变得自信了。

13班的一个男生，按照班内的小组编号应是最末号，我也按照学校的分层布置作业的方式进行了检测的分层要求，让不同水平的学生通过一个合理的分数线达到过关的标准。他是6号，定的标准就低一些，所以他每一次都会过关，得到一个笑脸，结果是对我教的学科越来越有兴趣，有一次，他考的分数超过了小组长的分数，我给了他3个笑脸，他激动的到处宣扬，被班主任老师刚好发现了，问他原因，还不是很相信他能得到这个分数，就提问了试卷中的几个问题，结果他都会，由此班主任相信了这个学生的.进步，事后班主任老师给我说了这个事情，对我说这个笑脸真的很管用啊。

当然，也有一些负面的效果，就是得到了一个哭脸，心中总是不舒服的。其实，我采取这样的措施目的是一种激励，给不同的学生有不同的要求和压力。真没有想到一个笑脸的评价会让那么多学生期待和由此而进步。

在序言中，吴非老师这样写道，“教师是一盏灯，人的能力也许有差异，但我们多多少少能照亮一个学生一点点路，仅此而已。一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中的一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”很明显，吴菲老师认为教师应该是学生成长中的精神标杆，是一盏指引他们前进的灯。

回忆是一盏灯作文 篇3

近段时间以来，按照学校的要求，我认真阅读了王非老师所编写的《一盏一盏的灯》。走进了一个又一个的小故事之后，我的心情越来越难以平静。看着一位位同行所讲述的自己从教的故事，我感慨良多。是啊，他们所点燃的一盏一盏的明灯，或明，或暗，但都为他们的学生照亮了前行的路。

从诸多的小故事中，我得到了一个共同的认识，那就是爱。正是用爱点燃的心灯，指引着学生们不断前行。

从古到今，有许许多多的学者、诗人用他们热情的笔触对“教师”二字进行了诠释：园丁，蜡烛，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业……这一些，都无疑是对教师这一行业极高的赞誉。但是，我个人认为，用王非老师所说的灯来进行比喻则更为恰当。作为教师，我们能做的，就是利用自己的学识，引领学生走过人生中的某一段路，每个学段的教师均是如此。我们教师只是一个引路人而已，至于怎么走，这全靠学生自己。在这一条路上，不可能永远一路坦途，这其中会有荆棘，有坎坷，有暗流，有波涛。学生们途经险阻的时候，他们可能会心生恐惧，甚至退缩，而我们教师若是能用爱点燃心灯，那将能使引路之光更亮，更温馨，让学生有更足的勇气迈步前行。

从教多年，我无可避免地也产生了一些职业倦怠。耳边时常听到一些同行在抱怨学生，抱怨家长，却很少听到有人抱怨过自己。是啊，时代变了，社会变了，家长变了，学生也变了，其实，我们做教师的何尝不也是在悄然地发生变化呢？

还记得我刚刚毕业的时候，年富力强，劲头十足，那时候，我是以一位大哥哥的身份与学生们相处在一起，很容易就同他们打成一片，学生们也很乐意同我交心。那时我住校，周末的时候，时常跟着一些学生到他们的家里去，深入家访，所有的村落，所有的学生家庭，我都一一走过，对所有学生的家庭情况、学习情况，我了然于胸，那时的学生思想稍微有点变化，我便能立刻察觉，并以一位大哥哥的身份去做好思想工作。那时的我，心中从不会想着放弃某一位学生，哪怕他的学习再差。可是后来，在这经济高度发展的社会，我发觉自己却渐渐地失去了教育的耐心，对几个吊里啷当的`学生，我狠狠地批评了几次并告知家长之后，就在潜意识里给那些学生贴上了一种标签——“差生，无可救药”。从此之后，对这类学生选择略过。而这一类学生也真的不负所“望”，变得越来越糟糕，朝着“无可救药”的方向发展。现在想想，对于那一类学生，我又何曾有过当年的那一份耐心？若是对他们多一分关爱，他们又怎会沦落到“无可救药”的地步？这一点，其实在近年来就得到了验证。现在我任教的班级里面有一名学生赖某非常特殊，由于小时候他受伤的缘故，他的智力大概保留在七八岁的水平，自制能力极差，偷窃、撒谎、旷课、钻女生厕所……身上毛病一大堆。初一年刚入学的时候，他一有违纪行为，我就打电话向其家长投诉，并对该学生严厉训斥，可是一段时间下来，我发现收效为零，而且还将自己的心情搞得乱七八糟。后来我转念一想：“对这样的学生我何必太过较真呢？只要他能够按时来到学校，能够好好地坐在教室里，又何必再强求他做到什么呢？”一放宽对他的要求，我发觉他身上的毛病似乎少了不少。有一次，班里有几位同学要欺负他，我狠狠地批评了其他几位同学，并在班上强调任何人都不得欺负他。他居然对我心存感激，并经常主动打扫讲台桌的卫生，班里的脏活累活他也抢着干。在班会课上对他进行几次表扬之后，除了学习之外，在其他很多方面他做得越来越好了。我对他也多了几分关爱，并同他几番交谈之后，他的自我约束能力似乎也有了很大的提高。进入初二年以后，虽然他身上还有不少的毛病，但是我惊喜地发现，很多老师以及班上所有的学生，几乎没有一个很讨厌他的，甚至有时还会觉得他很可爱。我很庆幸，一年多以前我对他没有选择放弃，那些许的耐心，那些许的关爱，正在使他一点一点地转变。

是啊，如果在对待所有学生的时候，我们都能多一分耐心，多一分关爱，那结果或将大不一样。在今后的工作中，愿我们都能用爱来点燃心灯，照亮学生前行的路。

回忆是一盏灯作文 篇4

读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆,可以充实自我，改变气质；读书就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。

小时候读百科全书，增长了很多知识，许多未曾亲眼所见的世界便在书中一一呈现,让我开阔了视野。书中的智慧无穷，涉猎到生活各个方面,与现在的学科紧密相连。每当翻开百科全书时，我便会被浩瀚的知识海洋所淹没。即使是读《脑筋急转弯》，看《冷笑话全集》此类，大脑也会调动着思维。从一个脑筋急转弯的题目中,将会启发我从不同角度去思考问题；从一个冷笑话当中，我也可以寻找不一样的笑点。我也读过许多智慧的小故事，无不从中受到思维的启发。

网上曾经有网友讨论过这样一个问题:读书真的能使人变好看吗?评论底下有很多高票回答，有人很现实：不能。有人很温柔：当然可以啊，最重要的是改变气质。气质一有，整个人就会好看很多。我觉得有道理，读过小说后，感受角色的生活故事，会从故事里学到一些经验。读那些名著经典，各种华丽辞藻的沐浴，让人富有诗意。读书多了，就会从毛毛躁躁转变为文质彬彬，自然而然外貌就有了改变。

读书有什么用?用处大得很。得看怎么读，读什么。获取知识不只是读书这一种方法，但读书获取的不只是知识吧。

书读百遍，奇迹自现。我还没有很懂,因此我需要去认真读书了。

回忆是一盏灯作文 篇5

理想是灯塔，为我们指明方向；理想是火把，为我们驱散黑暗；理想是太阳，能照亮我们的人生。

《钢铁是怎样炼成的》给了我以启迪，鼓舞我在学习上要努力拼搏。记得前几个星期，正在准备期中考试，班级里每个人都在紧张地复习，为的是什么？还不是为能考出一个让自己满意的好成绩？一些想让成绩更突出的同学，拼命地做练习题，题目似乎无穷无尽，做完了一道又一道，汗水滴在作业本上。尽管如此，还是一刻不停地思考着。累吗？当然，但不能因为累了就放弃，因为我们是为了自己的理想而奋斗。理想就像兴奋药物一样，让我们充满了奋斗的力量，它激励着我们，向一道道难题发出挑战。

理想是人生的航标，在我们迷茫时，为我们指引方向。在我们的人生道路上，必然会经历各种挫折和失败。这是往往会失去方向，理想就是人生的指南针，为我们指引方向。就在期中考试结束后的几天，成绩出来了，我只有547分，我刚开始很不相信，我这么多天的努力，就只换来这分数吗？我觉得我的辛苦都白费了，我不甘心，一定要更加的努力，付出的更多，让下次考试能更加的出色。把自己的理想树立地更高，这样才能让我更加有力量地朝自己的理想奋斗。虽然奋斗的路是辛苦的，但是辛苦过后就是幸福的，还记得老师以前说过的话：“辛辛苦苦十几年，幸幸福福几十年；幸幸福福十几年，辛辛苦苦几十年。”说的意思是：“读书的这十几年你付出得多了，那么未来的几十年你将幸福的过完，如果读书的这十几年你都玩掉了，那么你的未来将很辛苦。这两句话说明了要想将来幸福，现在就必须要付出辛苦。有了理想，才会去奋斗，才会去付出，将来才会美好。

假如人生没有了理想，生活就会失去色彩，将变得荒凉、无味。今天，它是理想；明天，它是理想；后天，它还是理想，但多年奋斗以后，它将成为现实，所以我们不要在实现理想的路上被困难所击垮。

人生的路上，因为有了理想这盏灯，便不再黑暗；生活，因为有了理想这盏灯，而不再单调，再黑，我们都不会胆怯！我们的青春会因梦想而更加精彩，让理想之灯，永远照亮我们的人生吧！

回忆是一盏灯作文 篇6

潇潇雨声，瑟瑟秋风。我独自坐在座位上，望着那白纸上个个红得刺眼的叉号，眼中已没有了活力。

我仿佛被数学抛弃了，那一道道代数题犹如洪水猛兽一般，将我的信心与希望慢慢吞噬。我真想哭，但不知为何，此刻的我就竟难受得哭不出来，只好盯着那个个巨大的讽刺，静静地听着血从心中的伤口流出来落于地上的“啪哒啪嗒”声。 “嘿！”不知过了多久，一声低吼将我从沉思中一下子拽了出来，我回过神来，去看她，她轻皱着眉头嘟着嘴，冲我喊道：“我都叫了你好几次了。”话音刚落便又换了一个种口气，跟我说：“涵儿，你能不能陪我去杨树林里溜达溜达，温柔里又带着一丝不容拒绝的意味。她拉着我撑着伞从教室里走出来，走在幽静的道路上，她并没有说话，只是冲我淡淡笑着，慢悠悠地向前走去，带我呼吸着雨时的湿润空气。我渐渐地沉浸于这雨中了，聆听着雨丝划过树叶的沙沙声，但心中的伤口却仍在隐隐作痛。 “你吓死宝宝了，”突然他劈头一句话使我不由一怔，望着他，“哎呀，我知道你难受，但是你也不能逃避现实呀，”他的一句抱怨令：令我不由吃惊，微张着嘴没有想，一时只爱和我谈学习的她，竟然这么理解我。”你看！他将手指指向不远处的.一块石头，我不由迷惑，再看时却看到了一个娇小绚丽的身影，天哪！那竟是一株类似鸭跖草的小野花儿：细细的深红色花茎，从石头底下绕出来，伸直了脖子，昂着脑袋，感受着雨丝的清凉与雨水的滋养，时不时的。还摇曳着身子似小孩儿般手舞足蹈着，散发出无尽的欢喜与生机。我凝视着它，看着那瓣瓣鹅黄色的花瓣和那可爱而富有生机的身影，不由笑了。 “笑吧笑吧！倾不了城，也倾不了国！”这时，贫嘴的她笑着打趣儿着我，一下子，我笑得更乐了。回去的路上，天已放晴，从树叶间隙投下缕缕明媚的阳光，洒在他的身上，使他看起来就像一个小天使，听着他那悦耳的欢笑声，心中的伤口早已愈合，只剩下丝丝暖意与甜蜜，他牵着我的手，向明亮的前方快步走去！

回忆是一盏灯作文 篇7

寒假有幸看了吴非老师主编的《一盏一盏的灯》书中一两个故事，激发了我的阅读兴趣。在这本书中的收集了60多篇教育名师的教学随笔，故事都是平常的生活事，却又告诉了我们很多道理。

这本书的魅力在于以现实中平凡的故事，去触摸哪教育中的精髓，去感受教育中“美”“爱”与“责任”。本书分为两辑第一辑是美丽的爱与微笑，第二辑是为了人，第三辑先照亮自己。生命需要照亮，这种照亮首先来自自身，来自对理想的追求。对于教育工作者来说，这盏灯更实在，更深入人心。它不光照亮了我们的梦想，也开启了孩子们实现梦想的大门。这盏灯让我回忆起以前教育学生的点滴，也指明将来的道路。

这书中的第一二个故事便让我深有感触，一个《是我想听你把话说完》，一个是《开在角落里的花》。《我想听你把话说完》首先点明了不拖堂，应该成为教师的好习惯。而但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？《我想听你把话说完》的作者黄雅芸老师就遇到了这样一个难题，而且还是在一次明确规定拖堂就扣分的大奖赛的课堂上。她坚定地选择了后者，继续给这个孩子一分钟的时间，鼓励他把话说完整。黄老师坚信，只有今天让孩子慢慢地把话说完整，将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。和是否获奖相比，给孩子足够的时间和信心更加重要。如果我们的教师都能像文中作者描述的那位教师一样，呵护我们孩子柔弱的自信，尊重孩子，把孩子放在第一位，教育孩子也就不那么难了。

《开在角落的花》是一个可爱的“星星的孩子”，她患有自闭症，她时常被人们忽视在角落里，然而在她寂寞的世界里，同样存在美和爱。教育的价值是对生命的'尊重，作为老师更应该关注这样的孩子，给他们的爱是无所不在的。在这个物欲横流的社会里，我们的脚步太过匆忙，我们总在错失一些美好的人和事，而清清在她的世界里寻找到了美。也许，你在感慨上帝的不公，为何将这样的孩子生下来，不能像我们常人一样享受生活，其实不然，她的心里其实不需要你的怜惜。因为，我们的眼睛只能看到秋日湛蓝的天空，秋日的碎金般的阳光，而清清，这个可爱的“星星的孩子”，却能看到花坛角落里被人们忽视的小花，能懂得欣赏花的美，甚至能勇敢而直接地亲吻自己喜欢的事物！我为她感到震撼！而对于清清这样的孩子，作为老师的我，很少细心地去观察孩子，很多时候在对他们说教，其实原来孩子们需要的是更多的关爱，更多的尊重，只有在的爱的环境里才能健康快乐的成长。

此时在我心中对于这盏灯的理解有很多，它可以说是理解，可以说是尊重，更可以说是爱！源于老师对教育事业的爱，源于老师对学生的爱，源于学生对生活的爱……这些故事的来源，这一切都源于爱。

回忆是一盏灯作文 篇8

在学校的最后一次集会上，校长要求老师们利用年假期间，要抽时间进行书籍的阅读，给推荐的一本书就是吴非老师主编的《一盏一盏的灯》。是教师的手记，书中讲述了六十多个朴实感人的教育教学故事，这些故事就像一盏一盏的灯，以小见大，深入浅出，提炼美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理，展现一线教师的思考与智慧。每个故事以叙述为主，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。

联想到自己教学中遇到的一件事，就是给学生的检测或作业打一个笑脸，其实是一个很简单的动作，但对很多学生来说确实是一件很期待的事情，甚至让某些学生因此而变得自信了。13班的一个男生，按照班内的小组编号应是最末号，我也按照学校的分层布置作业的方式进行了检测的分层要求，让不同水平的学生通过一个合理的分数线达到过关的标准。他是6号，定的标准就低一些，所以他每一次都会过关，得到一个笑脸，结果是对我教的学科越来越有兴趣，有一次，他考的分数超过了小组长的分数，我给了他3个笑脸，他激动的到处宣扬，被班主任老师刚好发现了，问他原因，还不是很相信他能得到这个分数，就提问了试卷中的几个问题，结果他都会，由此班主任相信了这个学生的进步，事后班主任老师给我说了这个事情，对我说这个笑脸真的很管用啊。

当然，也有一些负面的效果，就是得到了一个哭脸，心中总是不舒服的。其实，我采取这样的措施目的是一种激励，给不同的学生有不同的要求和压力。真没有想到一个笑脸的评价会让那么多学生期待和由此而进步。

在序言中，吴非老师这样写道，“教师是一盏灯，人的能力也许有差异，但我们多多少少能照亮一个学生一点点路，仅此而已。一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中的一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”很明显，吴菲老师认为教师应该是学生成长中的精神标杆，是一盏指引他们前进的灯。

回忆是一盏灯作文 篇9

开学以后，幼儿园领导为了提高我们的自身素质和业务水平推出了每天读书40分钟的活动；说实话当时真的没有时间去读书，但是下班后利用晚上的时间简单的在网上欣赏了《一盏一盏的灯》之后，使我受益匪浅，从中学到了很多知识。书中的每一篇文章、每一个段落、每一句话，里面都有一件平凡而又感人至深的教育故事。这些故事就像一盏一盏的灯，衬托出我们教师的平凡和伟大、辛苦而幸福、简单而高尚，很好的表现了我们美丽隽永的教书育人精神和伟大的使命和责任。

作者用非常真实的事实表达了自己的真实情感，讲述了自己从教过程中印象深刻的每一节生动的课、每一个优秀案例、每一段感人的经历。读着这一个个故事，仿佛置身于其中，许多故事又似曾在自己身上也发生过或正在发生着。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮，温暖着我的心灵，让我感受着教育工作的.幸福。整本书，看似零散的一个个小故事，其实却是浑然一体的。因为每一个故事都是一种真情的流露，每一个故事都有发人深省的地方，值得我们去细细品味。通过阅读这本书，我又想到了：灯，要点在暗处，放在高处，光才能照射的又广大又深远。生命的灯也是这样，你要时时留意，你的灯还有没有油？有没有接上电源？不要让你的灯熄灭，不要让你的灯成为一种装饰品。想着点，不仅为自己也为别人亮一盏灯。人间总有许多灯为我们每个人亮着，只是我们不知道罢了，但是我坚信只要我们不断努力、不断学习、不断提升自己肯定会是最棒的！

做为幼儿教师，必须为活泼可爱的孩子们在成长道路上点亮这盏光荣而又神圣的灯。我们的灯亮了，孩子们才能走的远；作为幼儿教师，应该成为孩子成长道路上的强大光源，坚持正确的教育观，培育幼儿的创造性人格。要用自己挺直的腰杆和教育的光辉，照耀孩子们人生的道路，一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子，我愿为孩子点亮那盏最美最亮的灯。

回忆是一盏灯作文 篇10

人生道路是一条黑暗的道路，总要有一盏明亮的指路灯来引领我们前进，越过重重障碍，走到成功大门前，并获得里面的宝藏。在我们获得宝藏的背后，总会有一个人默默无闻地奉献自己来为我们提灯，指引道路。我们得感谢那个人，我要感谢的人——数学老师。

自从上了初中以后，我的数学成绩一直处于班级中下的水平，作业几乎从来没有全对过，成绩达A难如登天，一直到初一下的期末考试前，我数学上A路上的那位提灯人出现了

她戴着一副眼镜，手提着一个包，里面全是关于数学的资料，别人一看到她就知道她是位有经验的老师。她有时幽默，但生气的时候却非常凶。虽然期末模拟考我都差点上A，但她觉得我是有可能上A的，可是班上的同学却没这么认为，因为我是个数学的学渣，上A比火星撞地球的几率还小。

她一直在作业改完发下来后的第一时间来帮助我，把我的错题一遍又一遍地分析,怕我会不理解，她十分有耐心，要是我有一题理解不过来，她总会讲到我理解后为止，再出一道类似的题来让我做，让我做到对为止，换作别的老师，他们肯定气得半死！但数学老师她没有这么做。

她还传授了许多做题的秘籍，通常在晚自修的时候观察我数学作业的情况，但我一遇到不会的题目，她会提示我怎么做，如果实在不会就会教我怎么做。

一直持续到期末考前的那个晚上，从考场出来后，成绩单上的A，让同学们大吃一惊，可老师却为此感到不足为奇。

感谢提灯人，是你让我的数学上了A，让我在漆黑的道路上给我提灯引路让我得到成功，谢谢！

回忆是一盏灯作文 篇11

人生匆匆几十载，说多则多，说少则少，为何？有人碌碌无为，几十年过得几近无差，不过多看几次日升日落，春去秋来罢了。有人则肩负着各种使命，无论谁给予的，总觉得时间不够。老人们常说：“人活一口气，活个精气神！”没错呀，人活在世，是该有个奔头，活就该活出个样，活出个彩儿，不然，枉在世上走一遭。

试问日间行路与夜间行路，明眼人行路与盲人行路，哪个更容易，哪个更有效率？这就好比有理想人与没理想人。再问，纵使你身不乏，脚程也飞快，但不知终点在哪儿，你又何时能到达，不如呆在原地。这与南辕北辙颇为相似，但又不尽相同：起码人家车主还知道去何处，即使背道而驰，但地球也还好是圆的。那么，你呢？漫无目的，何时是终期，恐怕是无期。

所以，立志尤为重要，当然更要尽早。

或许有些前辈要笑我：“哈哈，小丫头，你才多大，讲什么立志呀、奔头呀！”我以为不然。“为中华之崛起而读书”，这样有内容、有感情、有深度、有气节的话，周恩来总理不也是在青年时代说出的吗，有志不在年高，无志空活百年。

生活好似巨大的迷雾森林，充满了未知和神秘，却也使人找不到目标和正确方向，青春美得像赞歌，又怎能在摸索中浪费。我们已在其中摸索了十余年，明明灯火在心中，此时不燃，更待何时？

理想不是名词，不是形容词，它是动词。它不需要你的供奉，不需要你的灌溉，不需要你的仰望，能得到它垂青的是汗水，是努力。是让脚踩在土里，而不是让整个人类浮在幻想与美梦的云朵里。

口水说尽三千丈，理想的重要与时机我已说了不少，但行动永远比语言更有说服力，何况青年时代正是可选答案最多的年龄，所以我们更应持起理想的明灯。须知，破浪需乘风，扬帆才可远航。问一问你的心它想要什么，看一看现实我们必须选择什么，着眼现实，踏上希望，让理想既不那么冲动又不那么无趣。

让理想像一束火苗，点燃在你心中，然后拿出你的热情，拿出你的勇气，为未来铺路，一路踏着祈望与激动，一路闯过困难与险阻，一路温暖与冰冷交替，一路人生五味尽尝，但你永远不必担心方向，心中有光明，路上有光明，心早已知道方向，身又怎会迷失方向？

那么请点亮你心中的理想，带你去寻找，寻找你一直梦想的远方。

回忆是一盏灯作文 篇12

假期我读了吴非老师的《一盏一盏的灯》这本书，书中讲述了六十多个朴实感人的教育教学故事，这些故事就像一盏一盏的灯，以小见大，深入浅出，提炼美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理，展现一线教师的思考与智慧。每个故事以叙述为主，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。

六十多位老师从自身实际出发，演绎了一篇一篇精美的篇章，演绎了一位位老师的风采。作为一名老师，我们所担任的不单是知识的'传递者，而更为重要的是我们是他们的引路人和精神的支柱。一个孩子的成功与否可以说和我们有很大的关系。黄雅芸老师写的《我想听你把话说完》，黄老师遇到的这个问题——是否拖堂？不拖堂我们平时认为应是教师的好习惯，但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？在一次明确规定拖堂就扣分的大奖赛的课堂上，黄老师坚定地选择了后者，继续给这个孩子一分钟的时间，鼓励他把话说完整。她坚信，只有今天让孩子慢慢地把话说完整，将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。是否获奖已变的不再重要，给孩子足够的时间和信心成为我们的应该去面对的事情。

亲其师，而信其道是我国几千年以来的一句话，一个孩子喜欢上一个老师了，相信这个孩子这门学科成绩不可能会差，甚至是这个学科的佼佼者。每位教师，都是孩子成长道路上的一盏灯，你亮一点，他就能走得远一点；当然，我们并非是为了照亮别人而生存的，教师先得照亮自己，审视自己走过的路，让我们自己的心中充满光明。

回忆是一盏灯作文 篇13

最近，我有幸拜读了学校推荐的由吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，细细品味一个个平凡而又感人至深的教育故事，心潮澎湃，感受颇深。

《一盏一盏的灯》共分“美丽的爱与微笑”、“为了人”、“先照亮自己”三个部分，六十个故事就像似曾相识的一盏一盏的灯，一闪一闪，以小见大、深入浅出地提炼着美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧，值得深思与学习。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮，温暖着我的心灵，让我感受着教育工作的幸福。整本书，看似零散的一个个小故事，其实却是浑然一体的。因为每一个故事都是一种真情的流露，每一个故事都有发人深省的地方，值得我们去细细品味。

六十个故事中，给我感触最深的是《开在角落的花》和《因为我当年的微笑》。我们用爱，可以点亮一盏盏熄灭的心灯；我们用爱，可以唤醒一个个沉睡的心灵；我们用爱，可以指引一个个迷路的.孩子；我们用爱，可以驱散一缕缕内心的严寒。

没有爱，就没有教育。老师要善待、关爱每一个学生，把学生当作人，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，做学生最信任的引路人，真正做到“感受心灵，走进心灵，培育心灵，用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情，用真情去点燃自信的火花”。《开在角落的花》中一个患有自闭症的孩子，能看到角落里被人们忽视的小花，在她寂寞的世界里，同样有美和爱。教育的价值在于对生命的尊重，教师的眼睛，要能看到每个角落，不管孩子们是否需要你的关注，你的爱都应当无所不在。

对教师而言，面对学生微笑，也许不过是职业本能，也许仅仅是一份善意，然而学生不仅心存感激，而且长久地以之为精神动力。学生对教育的记忆，往往正是这样一些我们意想不到的细枝末节。《因为我当年的微笑》中的“我”手术后在讲台上职业性的微笑，让毕业了多年的学生依旧心存感激，还特意回母校看望“我”，让“我”深深体会到教师的责任，教育的价值。作为教师，我们的微笑拥有着无穷的教育魅力。你亲切的微笑，你信任的目光，你所做的一点一滴，对儿童来说，都是人间给他的温暖和爱，成为他的世界。这些琐细之所以“伟大”，是因为它所传达的慈爱是无私的，永恒的。对儿童来说，我们的每个笑容都在培育他们的真诚和善良。

一盏灯，让我们的身心得到滋养；一盏灯，让我们的智慧豁然开朗；一盏灯，让我们的教育多份反思；一盏灯，让我们在纷繁中不再迷惑……这，就是《一盏一盏灯》的魅力！我愿做一盏普通的灯，点燃自己闪亮的心灵，照亮孩子前行的方向！

回忆是一盏灯作文 篇14

岁月，已然被墨迹沉淀。不知白纸上的黑字能否听懂我轻柔的呓语。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它浇铸成孤影一人。无言行走无月夜，终究迷失在桂树的流思,彷徨。

望穿秋水，只等他朝被忆起，跌下背负我数载的竹排，消逝成纸上的六滴沧桑泪。又忧郁着对面无识的萧索。慌张。黯然神伤之中，一岸玫瑰已被洗涤得如浴火之凰。思想翻腾，露水与江四目相望，却怎也想不起曾经那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，还是露水中，江在无声飞翔。

只愿万世相守，共待地老天荒，早已明晰：离别，便会受伤。生命，于是挥洒的遍野浓香。

被抚的文字磨平人生路，我独自演奏缥缈的乐章。看不到的是风的奔跑，听不见的是云的歌唱。装订成册的心在字行中寻觅明天的阳光。季节涨潮，贝壳闪亮于不为人知的隐藏。包裹在寂寞的琥珀，被历史带着流浪，窥到了我孤魂的领空。感动得泪眼迷蒙。

找不到来时的路，怎能走出空气的怅惘。我的生命却以水波荡漾。

停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己装扮成一只无翅鸟，在这里倚靠。行走字里行间，永远不能停下。我是一只无翅鸟，不会飞，会跑。

夕阳的胭脂装饰了影子的梦，然后，影子不再孤独。无言、无月，有文、有我。唯愿此生随它飘荡。

回忆是一盏灯作文 篇15

再现盛夏阳光，再现悠悠馨风，感谢那位为我提灯的人，她如花绽放。

题记

白驹过隙，终将在这个时刻，在凤凰花开放的路口，跟您说再见了！恨离别，无奈却又离别。

彼时，曾在那年九月，我遇见了您。

乌黑的短发，四方大脸上粗浓的卧蚕眉，炯炯有神的大眼睛依佛印证了“巾帼不让须眉”的风范；手捧书，在黑板书写流利的大字，说话时轻声轻语的气质更显文采。无奈于脸上的一条红疤，使眼中的郑老师，如母狮子般严厉几分。

开学不久，英语课上总是鸦雀无声的，跟下课时的烟尘弥漫、横冲直撞，呈现截然不同的景象。只见郑老师目视前方，一声令下，我们从令如流；只见她皱紧眉头，叹息不断，就知道大事不妙，得小心翼翼。背诵、默写甚至更多早已成了常态，但不时斜风细雨的温柔却深深地感化了我。

教室里“战火纷飞”，同学们“鸡飞蛋打”，一张试卷不知落入谁家，又几家欢乐几家愁呢？

我捂住试卷，迟迟不敢接受那无情的现实。映入眼帘的是那大大的“75”分，鲜红的叉叉圈圈让我瞬间跌入谷底，此刻，我真想呆在一个无人的角落，默默地与墙壁诉说着痛苦。无奈，现实依旧是现实；此刻的我，无力承受同学的异议，面对不友好的舆论；望向窗外，眼前的景，春水初盛，春风十里的风景破散纷飞。

突然，头上一热，泪眼中，郑老师站在身后，轻柔的摩挲着我的头，关切道：“别难过！振作起来，老师相信你可以的，加油！”我一时羞怯。“哪些语法不清楚的，随时来找我！”郑老师用最温暖的方式，最会心的微笑使我重新鼓起了劲，奋力向前。

郑老师的关心如春风化雨，我的英语成绩也稳居班级前列。虽然她还是一如既往的严厉，但和风细雨的关爱却更令我难以忘怀。感谢那位为我提灯的人，每当我遇到挫折时，就会想起当时的那一幕。我就像一株小草，您就是阳光雨露，让我不惧风雨的摧残，顽强生长！

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑

回忆是一盏灯作文 篇16

谈起理想，相信许多同学也曾立下目标。的确，理想是指路灯，照亮我们前进的路。一个人如果没有自己的理想，那他就没有了前进的动力，就像一只没有帆的小船，在茫茫大海里四处流浪。我当然有理想，那就是做一位教师。

记得我曾经看到过这样一个故事：从前在一个很古老的地方，将举行一次隆重而盛大的颁奖典礼，不管是什么人都可以参加，那里的国王会把奖，颁发给最有贡献的人。

颁奖典礼开始了，先是一位医生走上了领奖台，他自豪的对国王说：“陛下，我曾在一个月内挽救了999个人的生命。”国王摇了摇头。第二位是一个诗人，他对国王说：“我的诗与李白，杜甫的不相上下。”

国王又摇了摇头。后来，又有许多人登上了领奖台，但最终都是垂头丧气地走了下来。这时，一位白发苍苍的老人怀里夹了一本教科书，手里拉着一个不大的孩子缓缓走向了领奖台。他慢慢的对国王说：“大千世界，到处是桃花红，梨花白，这些都需要勤劳的园丁去培养……。”国王听了大喜过望对老人说：“你才是最有贡献的人！”国王边说边把并蒂花别在了他的胸前……

从此我便对“老师”有了深刻的理解，也扬起了我的理想之帆。

有人说，教师是一支红烛，不惜牺牲自己。有人说，教师是一位园丁，把一棵棵幼苗培养成参天大树。我也想想老师一样，把幼苗培养成大树。

布满夜空的繁星，只是我理想的数量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最终理想。我的理想——做一名教师。

回忆是一盏灯作文 篇17

当我在漫漫黑夜里漫步时，你总为我提上一盏温暖明亮的灯，帮我照亮前行的每一步路。

我从蹒跚学步到大步奔跑的每一步路上都有你的脚印，你总是跑在我的前方，帮我照亮前行的路。

当我开始学走路时，每当我一摔倒，你就会提出一盏名为勇敢的灯告诉我，不要放弃，你一定可以的，加油，正是因为这盏勇敢的灯为我照亮前方的路，我才鼓起勇气一步步的向前走。

当我和朋友、同学发生争执的时候，你会提出一盏名为包容的灯，告诉我，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，不要为小事伤了和气。正是因为这盏包容的灯照亮且温暖了我的心，我才能主动反省自己的错误。

每当我懈怠时，你会提出一盏名为坚持的灯。告诉我，不要放弃，再努力一下，就能发现那头的光明。正是因为这盏坚持的灯，我才能及时勉励自己不断的.前进。wWW.GX86.coM

每当我灰心丧气的时候，你总会提出一盏名为鼓励的灯。告诉我，你能做到，你在我心中是最棒的，正是因为这盏灯，我才能重拾信心，一路披荆斩棘，大步的向前走。

每当我考试失利时，你会提出一盏名为安慰的灯，告诉我，不要在意，下次加油，只要尽了自己最大的努力，就一定是最棒的，正是因为这盏灯，我才能及时调整好自己的心态，积极面对每一次考试。

每当我陷入迷茫时，深陷一片黑暗，看不到一点光亮，你总会提出一盏名为希望的灯，告诉我，不要犹豫，不要彷徨，不要害怕，再往前一步，就能看见希望，走出黑暗，正是因为这盏灯，照亮了我的道路，我才能够鼓起勇气，一步步的向前走。

每当我惹你生气、犯错误时，你总会提出一盏名为爱的灯，用这盏灯来温暖我，安慰我，保护我，这盏灯照进了我的心，照亮了我所有的路，成为我坚强的后盾，让我能够义无反顾的向前走。

感谢那个为我提灯的人妈妈，感谢你为我照亮了前行的每一条路。

回忆是一盏灯作文 篇18

从小就爱看书，尤其是童话之类的书。记忆中，我的童年是和《安徒生童话》一起度过的。

我爱读书，不管是故事复杂的童话，还是描写人物生活故事的清新流畅的散文和传记。

我小时候喜欢看童话。我喜欢善良的七个小矮人，他们把他们的美人鱼送给了王子，还有美丽的白雪公主。我喜欢把它们都读完，而且读得不厌。

现在长大了，喜欢读历史书之类的书。其中我最喜欢的是罗贯中写的《三国演义》。我钦佩关羽的忠诚，赵子龙的勇敢和忠诚，诸葛孔明的聪明才智。我喜欢看《三国演义》里的所有故事，比如《三顾茅庐》《草船借箭》《诸葛亮撕泪斩马谡》。看完《三国演义》，我也明白了一个道理：“天下大事往，久则合，久则分”是不可抗拒的。《水浒传》没给我留下太多印象，但我还记得几个故事，就是“宋武打虎”“鲁逖治关西镇”。

当然，读书的时候也要拒绝不健康的书刊。因为这些书不仅耗费了我们大量的时间、金钱和精力，还让我们无法从其中吸取高贵的精神，反而深受其害。我们在阅读的时候，要警惕那些尽力迎合读者口味的书，即使这些书很时尚很有名，也不要贸然阅读。我们应该读伟人的名著或者那些被证明是好书的书，因为只有这样的书才能被打开来获利。

我认为我们应该多读书，读好书。

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给自己点一盏灯作文

作文需要从思维和情感两个方面兼顾形成鲜明的艺术表达，写作文是一种训练专注力的好方法可以提高我们的思考深度。你最擅长的作文是什么呢？笔稿范文网编辑特意为您整理了“给自己点一盏灯作文”，欢迎您阅读本网页希望您会喜欢这个网站！

给自己点一盏灯作文(篇1)

对于我们每一个人来说，就需要给自己点一盏灯。一盏灯，对，就是给自己点的那一盏灯，这灯的含义我一时还真没办法诠释清楚，不过，还真得需要我去用心领会。

给自己点一盏灯，让它作为自己前行的同伴，人生的旅途中不再那么孤单。在这个充满竞争的社会里生活，仅凭自己一个人的力量，那样孤身作战是不可能适应这个社会的，然而在你一个人默默深思时，就应该给自己点一盏灯，伴你共同思考，告诉自己不再孤单，告诉自己参与合作，共同努力，共同进步。

给自己点一盏灯，传递给你我光和热，人生多几分信心和力量。世间是没有绝对平坦的大道可走的，充满荆棘的艰险的路却能够磨练人的意志，我们要用勇气和毅力去战胜征途中的一切艰难险阻。让我们给自己点一盏灯，点燃心中的希望，坚信我能行！我一定行！从而以最好的心态迎接明天，迎接下一个挑战，即使自己失败了也不能轻言放弃，而应该总结经验，奋发向上，鼓足风帆，向胜利的彼岸和美好的明天进发！

给自己点一盏灯，时刻来衡量我们所走的每一步，到底有多深，有多远，有没有失足呢？自己有没有尽力，有没有做到问心无愧了呢？用灯光唤醒每一个人的大脑里的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同时要做好正确的判断和选择，自己的下一步怎么走，学做一个有主见，能自我醒悟的人。

给自己点一盏灯，开启心灵的窗户，照亮前方的路途，鼓励我们勇敢地走好自己的人生之路。无论路怎样坎坷，怎样崎岖，我们都无所畏惧，因为心中的那一盏灯指引着我们前进的方向！

不要再犹豫，不管你的昨天是失落还是迷茫，给自己点一盏灯吧！张开手臂，让我们迎接美好明天！

给自己点一盏灯作文(篇2)

有人说，秋日黄昏，夕阳浮动的余晖在天际淌出一片温暖的桔色；也有人说，秋日黄昏，落落枯叶飘飘飞，堆残黄，离凄凉。秋日黄昏，只是有的人却想不到此刻洒落在另一个半球的晨曦罢了；秋日黄昏，只是有的人却抓到了近在咫尺的，幸福……

今天走到了初三的我们，其实，应该是被上帝视作宠儿的，应该是幸福的。

因为，并非所有的人都能和我们一样毫无波澜地走进初三那充满了紧张与竞争气氛的课堂，我们可以想想那些先天残疾的同龄人；因为，并非所有的人都能和我们一样坐在宽敞明亮的教室里来享受一流师资带来的深入浅出的生动教学，我们可以想想那些大山的角落里渴求知识的眼神；因为，并非所有的人都能和我们一样站在一个别人为自己搭好的高架上去仰望那和未来之间触手可及的距离，我们可以想想那些竭尽所能地跳起却还是和机会擦肩而过的心情……

其实，对于今天走到了初三的我们来说，幸福也许就是再轻轻地，跳一下。

正如莫里斯梅特林克在《青鸟》中所写道的：“幸福并不是那么难寻找，幸福就在我们身边。然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”是不是我们在寻找幸福的时候，咫尺之距要比天涯海角更远呢？是不是我们都忘了要瞥一眼身边的某处呢？抓不紧的，留不住了，便只剩下了一圈圈的懊悔在心湖荡成深深浅浅挥散不去的涟漪了……

静夜，给自己点一盏灯，学会去珍惜。

给自己点一盏灯作文(篇3)

托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”

给自己点一盏灯，一盏理想之灯。

在古今历史的画卷中，有理想的人物太多。其中我欣赏有“枭雄”之称的曹操。在那个硝烟弥漫的乱世之中，尔虞我诈，本是常事。只因为《三国演义》吴承恩的主观意识，所以曹操被描绘成一个奸诈之徒。使后世对他有许多误解。其实，曹操是一位为理想而奋斗的英雄。当他大败袁绍，又领兵北征，经过数月的战斗，终于统一北方。当时的他已经50多岁，他并不因为年老而退缩，而是不懈努力。他曾写过：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”的豪迈诗句。这是做出为理想为的真实写照。至于他是“忠”是“奸”，仁者见仁，智者见智。

理想已经启航，而自强是指南针，让我们在迷失的旅途中找到前进的方向。

给自己点一盏灯，一盏自强之灯。

自强是古代历史上能人志士所共有的品质。唐人李成有诗：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”正是因为自强才有了孟子平治天下，舍我其谁的豪迈，才有了司马迁忍受屈辱，“发奋著书”的坚忍，才有了岳飞“从头收拾旧山河”的爱国热情。自强不息，是我们人生昂扬向上的力量源泉。

自强让我们遭受挫折时，有勇气面对；变的更加坚韧不拨，而宽容是我们人际关系中一道彩虹之桥，学会宽容，可以让我们的人生旅途更加平坦。

给自己点一盏，一盏宽容之灯。

希腊故事中有一位力在无穷的英雄叫梅格力斯，当他看见一个袋子似的东西挡在路中，他用脚去踢开，没想到那袋子却越发膨胀，其实那膨胀的东西是仇恨。在现实生活中，我们可能因为一些小事而与他人发生摩擦，甚至产生仇恨。当这时，我们应该换位思考，多想想别人的立场与感受，以一颗宽容的心去对待他人。那样我们才能顺利解决矛盾，才能让我们人生的道路上少一分阻碍，多一分成功。

对待他人，我们应持有一颗宽容之心，而对于曾经帮助过我们的人，我们要心怀感恩。感恩让社会充满爱与温情。

给自己点一盏灯，一盏感恩之灯。

在第二次世界大战中，昆虫学家施维奇曾经救过一只受伤的蝴蝶，过了几天后，远处飞来一大群蝴蝶，五彩斑斓，在空中翩翩起舞，就是这此可爱的蝴蝶们，他发明了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。动物尚且懂得知恩图报，更何况我们呢？

面对父母，我们心怀感恩，谢谢他们赋予我生命；面对老师，我们心怀感恩，谢谢他们给予我知识的启迪；面对朋友，我们心怀感恩，谢谢我人生的旅途中有他们的陪伴。只有人人都怀揣一颗感恩之心，那么这个社会将充满爱与温情。

给自己点一盏理想之灯，让自己在远航时不会迷失方向；给自己点一盏自强之灯，当自己遭受挫折时勇往直前；给自己点一盏宽容之灯，让自己能够替他人着想；给自己点一盏感恩之灯，每当想到哪些曾经帮助过的人们，心中总洋溢暖暖的幸福。

给自己点一盏灯作文(篇4)

给自己点一盏灯 李家中学xx级5班姚方兰 我喜欢点亮，无论是灯是火 。我总爱用手将它点亮，然后守着护着，依然地欣赏这跃动的精灵，追逐那触动心扉的音符，渲染那动人的乐章------曾记否？那些遗留在小油灯里的童年？当你的伙伴束缚在烦恼的藤蔓里，是小油灯在一旁默默地守护着。你总用炽热、火红的身体鼓舞着我俩：“加油，加油，加油！”总用单纯的话语向我宽慰着：“怕什么，你有小油灯。”于是，烦恼的藤蔓就这样渐渐枯萎了。曾记否？那些洒落在小油灯边的小汗珠？当你的伙伴煎熬在滚烫的油锅里，是小油灯在一旁静静地陪伴着。你总用安宁、平和的动作提点着我俩：“静心，静心，静心！”总用深沉的语调向我承诺着：“怕什么，你有小油灯。”于是，热锅下的柴火就这样渐渐熄灭了。曾记否？那些荡漾在小油灯边的萤火？当你的伙伴自卑在寒冷的冰雪里，是小油灯在一旁殷殷地注视着。你总用积极、大方的笑容温抚着我俩：“自信，自信，自信！”总用豁达的口吻向我畅叙着：“怕什么，

你有小油灯。”于是，寒冷的冰雪就这样渐渐消融了。小油灯就这样夜夜地陪伴着我，一直伴我走过了整个童年。

我和它去品味过“半江瑟瑟半江红”的可爱；和它去欣赏过“小荷才露尖尖角”的生机；和它去体会过“月落乌啼霜满天”的伤感；和它去饱尝过“稻花香里说丰年”的喜悦------古往今来，小油灯见证了多少得失荣辱？灯火阑珊处，精神焕发的天之骄子正在灯下畅饮成功；映雪荧光下，多少寒门士子正在灯下悬梁刺股；暖暖烛光里，白发苍苍的母亲正在缝补冬衣；闪烁霓虹中，泪花点点的游子正在望眼欲穿------在时常漆黑而又迷茫的旅途中，愿心中那盏灯永远耀眼。它为你照亮坎坷的人生，光明你的黑夜，点缀你的灿烂。

给自己点一盏灯，让无舵的船儿返回航路；给自己点一盏灯，让冰冷的冬日花园找回温暖；给自己点一盏灯，让所有牵挂的人都在灯下团团圆圆，幸福美满!

给自己点一盏灯作文(篇5)

远古时候，萤火虫不会发光。萤火虫白天在烈日下觅食，会干死、闷死、渴死，它只能在傍晚外出，夜晚靠月光摸索回家，如果没有月光，黑暗中它就无法找到家的方位。偶尔它也凭借自己的魅力邀请猫头鹰伴它回家。起初，猫头鹰觉得能和如此美丽的萤火虫小姐一同回家是无上的光荣，但时间久了，猫头鹰发现了有比萤火虫更美丽的昆虫，便舍萤火虫而去，留萤火虫独自叹息。于是萤火虫只能整天待在家中，哪也不敢去。日子一天天过去，萤火虫的备粮快要吃光了，它也消瘦得快不成虫样了。

不久，萤火虫的好朋友蜜蜂听说了这件事，带着许多吃的来看望它，蜜蜂看到萤火虫的生活时，心里很难受。但是当萤火虫将自己的悲惨遭遇告诉蜜蜂后，蜜蜂难受的心理一下子就消失了，反而鄙夷的问萤火虫道：你为什么不给自己点一盏灯呢？萤火虫懒散的答到：我既没猫眼，又没宝石，在黑暗中点灯笼吧，我没力气，给自己点盏灯，谈何容易！蜜蜂听到萤火虫这没志气的话后，愤愤然的走了。

蜜蜂一走，萤火虫更伤心了，眼泪像豆子一样不断从眼眶中滚出。正当萤火虫忧愁之余，它惊奇的发现，自己的泪珠会发光。

惊奇中，萤火虫连忙将自己身后的储物袋摘下，朝着袋中不停的哭泣。黯淡的袋子由于泪光在黑暗中显得格外明亮，萤火虫小姐又急忙将袋子系在身后，在自己家中试飞，看看光亮效果，嗯，就是这样了，这光虽小，但已足够照亮我前进的方向，呵呵。

日子一天天过去，萤火虫也懂得了做事还是得靠自己最稳妥的原则，在泪水竭尽时，它会用辣椒水擦眼睛，泪珠又源源不断的涌出，它为自己点了一盏灯。这虽痛苦，但萤火虫也正因这痛苦而在森林中独自拥有一份殊荣，它是唯一能发光的昆虫，且它将这份殊荣传给子孙，使萤火虫家族延绵不息，独立存活，直至今日。

给自己点一盏灯作文(篇6)

给自己点一盏灯

在困惑时，一盏灯可以照亮你的思想；在生活里，一盏灯可以为你点燃新的梦想；在人生中，一盏灯可以充实你的成长。

那是个让我无法忘记的早晨，我站在楼道口的信箱前，当打开信箱，一封信跳入我的眼帘。信上有几个字让我的心狂跳起来上海书法家协会，我呆住了，不明白上海书法家协会找我干什么。突然，我想起来了，就在不久以前，我参加了一个全国性的书法比赛。而那个比赛的主办方就是上海书法家协会。我突然像一个甲亢的患者一样，飞快的跑上楼，坐在书桌前，急不可待的拆开那封信，兴奋，差点让我将信件也撕破了。看着白色的纸衬着黑色的字，让人感觉格外的显目，没想到我竟然获奖了！而且我的作品还被奥运会展馆留下用做了布置。兴奋之余，我感到这荣誉来得太不容易了，因为练习书法我已经吃了太多太多的苦

四年级的暑假，父母拖着我去学习书法。在充满了墨汁味的课堂上，我对书法有了三分钟的热度。但随着时间的慢慢流逝，从来静不下心来的我，实在忍不住这种静谧的气氛。我开始到处乱跑，将一个安安静静的课堂，搅成了喧闹的小菜场。即使我回到了家也不愿意练习，因为就一个小小的横就得有点、铺、拉、提、顿、收六个步骤。我曾经多次扔下笔，准备弃笔从戎。但就在一次晚上的练习中，我突然体会到了中国字的形体美。因为那种形态上的美感，总是让我流连忘返。颜体的苍劲有力，充斥着作者的情感。颜真卿的《祭侄稿》可谓：龙吟虎啸、悲情壮烈，仔细阅读，一位壮志未酬、国仇家恨纠结于心的烈士形象跃然眼前。就因为对《祭侄稿》的理解，使我无论在书法，还是文字的理解上都有了发现，觉得很有意思。我书法上的进步，不仅赢得了老师的夸奖，也让我对中国的文化发生了莫大的兴趣。

在一个普通的夏天，任性的我差点就放弃了学习书法。因为去上课的路途遥远，所以每次我都会历经磨难：在暴风大雨中穿行，带去上课的纸总是湿的，鞋里都是雨水；在烈日下跋涉，浑身晒得热辣辣的疼；冬天离开热被窝也是很痛苦的一件事。于是我开始橇课了，连续了几次我都没有去上课。这时我的书法老师为我点起了一盏灯：你放一套工具在我这里，纸我来准备，但不要缺课！终于，我在书法这一盏摇曳不定的灯前稳定了下来。老师的关心和鼓励，促使我产生了一个理想：我要成为书画家。因为我的血液与方块字有着浓得化不开的血缘，五千年文化积淀的魅力是我注定的追求。打那以后，我每天都在练习书法，每次上课都能风雨无阻，以至于我浑身湿透而纸却是干燥的。我生命之灯更明亮了。

功夫不负有心人，经过了几年的努力，我在书法上略有心得，就连我们的教室都挂上了我的书法作品。每一次看到自己写的条幅，心里就有一种说不出的自豪感。就在这时，指导老师决定让我参加我人生中的第一次书法比赛。随后的几个月里，虽然每一个字我都要写上无数遍，但是我在这无数遍的练习中，积累了经验，寻找到了感觉我喜爱上了书法。书法让一个上窜下跳的顽童，安静的坐在书桌前；书法也让一个自以为是的学生学会了欣赏；书法更让一个做事随心所欲的孩子，学会了坚持。在经历了无数次的风雨之后，彩虹终于出现了我获奖了。这张获奖证书现在就静静的躺在我的手里

书法点亮了我的生活，它让生活五彩缤纷；书法点亮了我的人生，它让生命具有意义和价值。书法成为了我生活的一部分，照亮了我的思维，点燃了我的生命，慰藉着我的父母。它是我生命的乐园，是我永远无悔的追求。

给自己点一盏灯作文(篇7)

或许你不曾知道一个盲孩子的世界会是怎样，但是对于一个失去光明的孩子来说他的世界从来都只有黑色或许只有那么一盏小小的灯才能照亮他心灵深处的一小片天地。

多姿多彩的世界在盲孩子的眼中都是那么的平淡无味，眼前的世界永远都笼罩在黑夜里，没有阳光灿烂的白天，那里永远都是那么的阴森恐怖，寂静的让人害怕。一切的一切都只能用心去看、去感受，世界万物对他来说都是那么的陌生。

脑海中只能幻想，他渴望看见一个真实的世界，他渴望看见金色的阳光、湛蓝的大海、一望无际的天空他想象着他不知的世界，他想像着阳光的颜色向往着有个快乐的童年。

一颗经历磨难和摧残的幼小心灵再也经不起任何打击，他希望能有一位玩伴，他和他的玩伴无忧无虑的在草原上奔跑嬉戏他凝视着窗外黑色的天空，小小的心愿藏在心底，或许那些美好的心愿已是他心灵的支柱，在他的那片天空里深藏着许多我不知的秘密。

来自社会的爱和关心，让盲孩子感到了从未有过的温暖，当我悄悄的走到他的身旁，对他说我是他的朋友时，盲孩子的脸上露出了久违的笑容，牵起他的小手带他来的草原上听小鸟的歌声，闻青草的芳香，给他讲童话里的故事，陪他呐喊出心中的心声盲孩子笑了，我也笑了，笑得好开心好开心

相信吧！明天会跟好，只要心中的那盏灯还亮着，生命就会更精彩，忧郁的日子只是短暂的。

在生活中有太多的事需要我们面对，在绝望时别忘了给自己点一盏灯期待着明天到来，向往着明天阳光，心中的那盏灯永远不息。

给自己点一盏灯作文(篇8)

时光匆匆走过，转眼间我已走过了15个春夏秋冬。进入了初中，也开始从童稚一步步走向成熟，开始品味自己的人生了……

酸甜苦辣，是糊口的滋味。所以会哭泣、会疲劳、会迷茫、会不想前行。人生的路总不会是平坦的光明大道，我们需要一盏灯来照亮我们前行的路。给自己点一盏灯，驱披发路途上的迷雾，暖和迷失的心，照亮前行的路，这样我们才能够到达胜利的彼岸。

点一盏灯就不一样了，它不仅能够帮我们照亮前方的道路，更重要的是，能够帮我们照亮前进的方向，使我们不再迷茫，不再迷失自我。当我们真正明白自己的人生、自己的价值所在、承担起自己的人生责任时，我们便会坚强的走向光明的未来。

人生路上的事十有八九不如意，与其诅咒黑暗，不如给自己点一盏灯。这句话说得好啊！由于人在黑暗的道路上行走，老是磕磕碰碰、跌跌撞撞的，但这些是次要，重要的是我们很收留易在黑暗的道路上迷失方向，收留易迷失自我。只要我们心中永远点一盏灯就不一样了，由于它可以帮我们照亮前方的道路。但是……我们能够点燃心中的那一盏灯吗？

路，老是要走的，不管你是没灯可点，仍是你不能点亮你那一盏灯。

“一盏碧波琉璃灯，在各个不同的海疆，指引海上的行船人。”有时，燃起一盏灯，并不是为了做什么特别的事情。恒古以来，在世为人必有得孤寂冷清，便静静掩至。专心点一盏灯，不为别的，只为自己，在暗夜里，给一点光亮和暖和，就足够了。

当你觉得你在家里被人冤枉时，你可以告诉你的好朋友，而这位好朋友就是你点燃的一盏可以倾诉的灯，帮你分析问题所在。

为自己点亮一盏灯，这盏灯可以是你的一位可以倾诉的朋友，也可以是你的指路灯，也可以是你的一种信念、依靠……

人生的路，由于有了这盏灯便不在黑暗；糊口，因有了这盏灯而不再单调；内心，会因有了这盏灯而不再害怕；再黑，再远，再难走的路我们都不会胆怯了！我们的青春会因梦想而更加出色，给自己点亮那盏梦想之灯吧！

只有奋斗，只有拼搏，梦想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以暖和他人。

给自己点一盏灯作文(篇9)

我曾听过这样一个故事：在一个小镇上，夜里没有路灯，大伙儿都是摸黑出行。但是有一天晚上却又一个人提着一盏灯在路边行走，走进一看，却发现是个盲人，对此不禁有人十分好奇去问盲人：“你不是看不见吗？提灯有什么用？”

然而盲人回答道：“我自己固然看不见，但经常有人在入夜时无意中摸到我，我点了一盏灯，使别人看清路而不撞到我。”

盲人在给别人点了一盏灯的同时，也点亮了自己的心，他不仅仅保护了自已，也为别人照亮了前方的路。也有人说，帮助别人必定会损伤自己，实在不然，犹如故事中的盲人一般，或许他只是想免受碰撞，但也帮助了四周的路人，付出并不可怕，在于人怎样看待付出。在有些人眼中，自已看不见还点一盏灯，为他人付出，其实不愿意；而在盲人眼中，既保护了自己又帮助了别人，为自已付出，还得到了双倍效果，有什么不愿意呢？

所以，付出的根本仍是在每个人心中。同时，在每个人内心深处，都有一盏能够绽放出光明的灯，需要我们经常去点亮，让自已放光，也晖映了他人。

以前有位长者说过四句话的要求，做到了，就能够既让自已痛快又让别人快乐。这四句话分别是“把自已当别人”“把别人当自已”“把别人当别人”“把自己当自己”。这就是心中的那盏灯，一句句地舆解，一点点地点亮，这是做人之本，也是做事之本。

不是每个人都是圣人，每个人都不是不爱自己的，想着自己的，但也要爱别人，想着别人，久而久之，在爱自己，想自己的同时也会爱别人，想别人，再回头看看那盲人，想必他平时也不是一个自私自利，全然不顾他人的人，否则他也不会为自己点一盏灯，而没有“有些人”的设法主意。灯芯也是一点一滴积累起来的，灯虽然每个人都有，但也是需要灯芯才有可能点亮，主权把握在每个人手中。

在以后，会有许多漫漫永夜，让我们给自己点一盏灯吧！

给自己点一盏灯作文(篇10)

我伏在桌上，眼泪“簌簌”地流下来，衣服上黑一块白一块，鼻子红通通的，不停的哽咽着。身上像火一样烧着，火辣辣的疼，像被开水烫过一般，。我重重地吸着鼻子。想起了……

“我打你是为你好还是不为你好。”……

我默不作声，静坐在一旁，泪不自觉地流下来。才想起小时候，父母从不对我接触新事物进行严格控制。在别人家的孩子眼巴巴地望着大人手里的手机时，我早已对手机兴趣缺缺。小树一年年地长高，我也渐渐地长大了。在这过程中，我迷上了书。但是家里的图画册早已满足不了我的求知欲望。于是，我在一次偶然中发现了它――电子书。这个不期而遇让我像步入了一片无人的沼泽，无法自拔。

从前，有一个犯过罪的人去拜佛，当他来到寺院时，见到一个与佛长得一模一样的人跪在那儿。他半信半疑的问：“您是佛祖吗?”那人说道：“是的。”他吃惊的说：“那您怎么跪拜自己呢?”佛说：“有时候，求人不如求己，不如在黑暗中为自己点一盏灯，指引自己前进。既然如此，我为什么不拜自己呢?”说完化作风，飘向远方。那个人幡然醒悟，从此振作起来，干出了一番事业。

流沙河曾经写道“理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，指引我们走向黎明。”在茫茫无际的黑暗中，你是否也为自己点亮了一盏理想的长明灯呢?你是否看到了前方的光芒呢?

接连几次考试，我不进反退，在父母的.期盼与厚望中，我渐渐感到力不从心。考试的失利使我感到沮丧，开始害怕考试，害怕自己再一次失败，父母总在身边教育我，要好好学习，不要干这，不要做那，这些都会影响学习，我第一次觉得他们很唠叨。这时的我就像是一只迷途的羔羊，不知道该往哪走，又好像处于无边的黑暗中，想要再见光明，却又不知道通往光明的道路。我心中的那盏灯已经变得暗淡无光，前方一片黑暗和迷茫。

给自己点一盏灯作文(篇11)

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

我很喜欢这句话，对它也有些感慨。还记得我刚学骑自行车的时候，不知道多少次，老是骑得歪七扭八的，也许是由于初学的胆怯，我觉得自己老是颤动着骑车的，路线也在颤动，一会儿向左一会儿又猛地向右，就像一条蛇在地上爬行。因而觉得我一定是学不会了。妈妈告诉我：“要看着前方，不要只看自己脚下，还有不要害怕。这样就能沿着直线骑到前面，就可以学会骑自行车了。”我将信将疑的继承尝试。我看着尽头，地平线上的消失点。夏日暖和而带些炎热的风匆匆的走过我的身边，我想要学会骑自行车了，我想要战胜难题了！看着前方，远处，我情不自禁的踏了起来。那暖和的风轻轻萦绕在我身边。

火红的夕阳在地平线上隐去了一半的面收留，暖暖的光照着我，照着我身边的一切。那就是我的方向。我凭着感觉的节奏慢慢的骑着车，不时的赏识一下路边的景物。夕阳下，一切都变得宁静而暖和。云朵披上了嫣红的衣裳，树叶镀上了一层漂亮的金色，连风都染上了这可爱的颜色，平时觉得狰狞的水泥建筑这时也在这暖和之中变得柔和了。这道毫光，仿佛是在鼓励我继承前进。此时我心中已经没有了恐惊，我径直向前骑去。我发现我就这样学会了骑车。路的尽头，太阳露出半个脸温柔地向我微笑，赞赏着我的成功。她就像一座巨大的灯塔，遥遥的站在远方，发出温柔的毫光，让我找回自信，指引我战胜难题。

在黑暗的时候，要给自己点一盏灯，给予自己勇气，相信自己，敢于直视难题，黑暗终究会过去！光明就在面前！梦想就是那盏明灯，她照亮心中的迷茫，她将给予你气力，她将带着你飞向成功的彼岸。

给自己点一盏灯作文(篇12)

时光匆匆走过，转眼间我已经初一了，也要从幼稚一步步走向成熟，要开始来品味自己的糊口……

酸甜苦辣——糊口的滋味。所以会哭泣、会疲劳、会迷茫、会不想前行。糊口总不会是平坦的光明大道，我们需要一盏灯来照亮前行的路。给自己点一盏灯，驱披发路途上的迷雾，暖和迷失的心，照亮前行的路，这样我们才能够到达胜利的彼岸。

梦想，就是那一盏灯！点燃梦想之灯，我们便有了前行的方向和勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。梦想是浩瀚海洋中的一座灯塔，照亮生命中的船只！梦想是茫茫沙漠中的一片绿洲，给你生的但愿，不抛却的勇气！梦想是黑暗天空中北斗七星，指明前行的方向。

有一回，我和妹妹一起睡，我轻轻关掉床边的台灯，已经快入睡的妹妹忽然惊醒了。她说：“姐姐，把灯打开好不好？”我不解地问：“都已经要睡觉了，为什么要开灯呢？”“我怕。”她整理了整理，“给自己点盏灯，就不怕了。把灯打开好不好，姐姐？”我有点诧异，说：“好，我这就开灯。”

微弱的灯光照着她的脸庞，她又安安稳稳地睡去了。

夜色渐深，我却毫无睡意。我想起了之前的自己，第一次去考六级时，我没有什么掌握，失败了，当我再一次去考六级时，我又失败了，这一次，我绝望了，我想，以后我再也考不出来了。

当天晚上，我一个人在寂寞的夜里哭泣，泪水涟涟，在泪水中我看到了闪闪的灯光。真的，我看到了，透过微弱的光，我看到了前方黑暗中天使在对我招手，在呼叫我勇敢向前。于是我笑了，擦干了眼泪，重新收拾了自己的心情，坚定的向理想走去。

人生的路，由于有了这盏灯便不再黑暗；糊口，因有了这盏灯而不再单调；内心，会因有了这盏灯而不再害怕；再黑，再远，再难走的路，都不会胆怯了！青春，会因梦想而更加出色，给自己点亮那盏梦想之灯吧！

为你亮起一盏灯作文9篇

不容错过的“为你亮起一盏灯作文”绝妙文章呈上。作文是我们情感的宣泄见证我们心灵的脉搏，每篇作文都是一次内心深处的释放和表达。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的。欢迎您来到我们的网站请阅读我们的内容！

为你亮起一盏灯作文(篇1)

生活，总是温暖明亮的，在这个过程中，总有人为我们燃起-灯为我们照亮前进的路。

在小学时，我渴望能做一次升旗时的主持人，但是我不爱表达，像-枚隐形人，没有人注意到我。我一次又一次错过这个机会，于是我鼓起勇气向老师提出请求。

走进办公室，我的腿一直情不自禁的抖动，头上也冒出了一丝丝汗珠，我如战士赴死般向老师说出了我的愿望。老师只是略微停了一下说:当然可以啊，不过还有一位同学也在争取这个机会，下午你们俩在班里挑战下，通过大家按票决定吧！我爽快的答应了，轻快的走了出来。

一阵微风佛过，里面夹杂着一丝花香，和老师的发香多么相似啊！多么令人偷悦。当天下午，我们在班里通过朗读课文来决定这个名额。我想:朗读我最檀长了我志在必得。我自信满满的走上讲台，看着台下，那么多同学和老师，我又开始紧张了。呼吸都仿佛不那么顺畅，全身发热。我想＂无论怎样都要把它读完。但是，我好似失去了超能力一般，支支吾吾的。台下也有了议论声；你看，她的脸红的，腿也在颤抖呢。到底行不行啊别浪费时间＂我愈发难受，鼻子酸酸的，眼泪也不争气的流了下来，心想:你们怎么这样啊，哎，都是我不好是我自己太差劲了。我委屈的跑下讲台坐在位置上，一顿-吸的抽泣。耳边仿佛开启了屏蔽模式，只听见自乙的哭声。忽然，耳边响起了一阵掌声，我满脸诧异的抬起头，发现大家在看我，我羞愧的低下头。老师就说:孩子，大家信任你，再来一次我把头埋的更低了。老师就走过来拍拍我的肩膀，在我耳边轻轻说了句加油！我渐渐的停止了哭泣，大家的目光都聚集在我的身上，我好像背负着一种使命，使我不敢怠慢。

终于，我流利的完成朗读，也成功当选主持人。心底不由得越来越激老师。老师，感谢您，为我燃起一盏明亮的灯。

为你亮起一盏灯作文(篇2)

有一天我看到一个报道说在一个小山区里没有灯，晚上孩子们写作业，老人们走路都看不清楚，于是我就有了一个梦想——当一盏明亮的路灯。

放学后我照常走在回家的路上，突然吹来一阵怪风，把我吹到了天空中，我只觉得一阵眩晕就昏了过去，等到我醒来时我就变成了一盏灯，只不过是一盏灯光很微弱的灯，但我却有一副热心肠，我总喜欢在别人需要帮助的时候用自己的力量去帮助他人，这是我最大的梦想！

就在这时，我看到一个小男孩正在黑暗的屋子里点着一支小小的蜡烛，写着作业，我立刻到他跟前把打开灯光，可是我的灯光很弱，于是我用劲吃奶的力气把灯光变亮，这时小男孩感觉到屋子里变亮了，男孩高兴地说：“今天运气真好呀！蜡烛光真亮，这样写作业就不会把眼睛伤害到了。如果每天都能这样的话那就太好了！”我为自己能成为一盏灯而自豪。不知不觉中，时间慢慢溜走，小男孩的作业也写完了，我关上灯光悄悄的走了。

“哎呦！我的老花镜掉哪儿去了呀？”我突然看到一位头发白花花的老奶奶正在喃喃自语，到处找着什么东西。我赶快把灯光移到老奶奶跟前，可是因为我灯光太弱加上老奶奶年龄大了，眼睛不是很好，她找了半天还是没有找到，我鼓足了力气把灯光开到最亮，不一会儿就听到老奶奶说：“哎呦，我的老伙计！原来你在这里呀！可让我好找呢。”老奶奶找到了自己的老花镜之后又自言自语地说：“我的眼睛老花好一些了吗？不对是今天的光很亮呀！太棒了！我听了以后心里美滋滋的，感觉自己能成为一盏灯帮助别人真是世界上最幸福的事了！

时间已经很晚了，我照样开着灯光走在路上，忽然，我听到了一阵阵的呼唤声，定眼一看是一只黑白相间的猫从远处走过来，她很伤心，嘴巴里不停地叫着，好像找着什么，我赶紧把灯光打到最亮，顺着猫跑的路一直照着，不一会儿，猫在一个黑暗的边角上停了下来，用嘴巴叼起了什么，我一看就明白了，原来是一只刚出生不久小猫宝宝因为贪玩自己出来走丢了，还好猫妈妈找到了小猫宝宝，这么晚猫宝宝在外面太危险了。我为猫妈妈找到自己了小宝宝而感到高兴。

灯能为人们带来光明，带来希望，在夜晚帮助很多很多人，我想当一盏灯。

为你亮起一盏灯作文(篇3)

理想就像一盏灯，可以照亮人前行的道路，有的人相当一名教师，有的人想当一名医生。

而我的梦想是想当一名教师。那么我为什么想当一名教师呢？那是因为国家有这么多人才，那都是教师教育出来的。教师就像一位辛勤的园丁一样，教育我们成长。

我记得那时刚上一年级的时候，我还很小老师看起来也很温柔，但是上四年级的时候我遇见了一位老师，他很负责人，他的年纪大概40多岁，有点胖，头上的头发很稀疏，但他真的很好，我们大家都很尊重他，并且他对我么们也很好。现在回想起来，他是我至今遇到的最好的老师，他很淳朴，很简单，所以让我体会到了父爱。在学习中老师是很严厉的，但是我知道大家都有自己喜欢的老师，所以在这位老师的影响下我也想当一名教师。

但是呢！我还有另外一个梦想，这个梦想是我很小的时候在电视上看的，我们现实生活中也有很多，他们帮助我们大家度过难关，那么他们是谁呢？他们就是警察。在我很小的时候，自己的.心思很淳朴，小的时候看电视上那英雄般的警察站在马路中间，指挥道路交通，不管刮风下雨，他们都在从中我可以体会到他们的辛苦。

所以不管是什么样的职位，他们都是辛苦的，除了当经理外，我们都要好好学习，在生活中可能你的梦想很多，也可能你的梦想永世不变，我们要从小事做起，从自身做起，做一个对社会有贡献的人，我们要珍惜眼前的美好时光，不要再浪费了，我们要自己实现自己的梦想，努力去呵护他们。

为你亮起一盏灯作文(篇4)

我是一盏灯，与我的路灯同伴们照亮这条新华路。夕阳西下，皓月当空，我和同伴们站在街头，望着这条车水马龙的路，亮起一片光芒。

位于老城地区最热闹的新华路，商铺林立，又离市中心很近，又正好是下班时间，大家走上了这条路，灯红酒绿，热闹非凡。许多的人在我的脚下挤挤攘攘，旁边的车声震耳欲聋，我真想挤去外面透透气，唉，可惜我不能动，还得要在路边90度鞠躬，难受得要命。更难受的还是“白色衣服”不能脱！热死人了！

过了一会儿，人潮散去，取而代之的是？钵仔糕的叫卖声：“好吃美味的钵仔糕啊！快来买呀！”卖钵仔糕的流动摊就在我的脚下，一些人走过来买了几个，看得我的肚子都饥肠辘辘的了！

夜晚时分已到，远处的深巷里传来呼儿唤女的声音，传遍了整个大街小巷，那些儿女也应该要夜归了吧！不过，有一个衣衫褴褛的人沿着这条路走着，无家可归。他在我的脚上坐下来，我可于心不忍，不给他灯光不行啊！于是，我的灯光越来越亮，让那个人感到温暖。那个人躺在我的脚上，睡着了。

夜深人静，街上只有几辆小车划过，正好是我和路灯同伴聊天的好时机。他们你一句，我一句地说着，聊着晚上的所见所闻。今天唯独我没有参与其中，因为我怕我吵醒了那个人。

六点多钟，朝阳缓缓地从“舞台”升起来，“初日”照耀着这座城市。我们站在原地，立在朝阳之下，闭上了硕大的双眼。

为你亮起一盏灯作文(篇5)

老刘，住在我家楼下。

说是邻居，平常不过是点头之交，甚至有时见面连招呼都不打，他独自住这几年了，待人冷漠，很少参加活动。所以，要不是平常散步会遇到他，我甚至不知他就住在我家楼下。

老刘的相貌倒也奇怪，别的不说，唯独左眼下的一道疤最为显眼。记得一次，几个小孩指着他的疤痕笑，还点评几句：看他，贼眉鼠眼！活脱脱像电影里的反派！人们对老刘避而远之，我也不例外。对此，老刘不言，只是在那里叹息。

我们家楼下那一段路的路灯坏了，夜里走路都得打着手电筒，一次，我因一个活动很晚才回家，在深夜里，我拖着疲惫的步伐走在回家的路上，微风拂过，树上传来沙沙的响声，青蛙在阴影里呱呱地叫。我抬起头，随着手机的亮光，隐约能在前方看到一个人影，是位老婆婆，她步伐很缓慢，仿佛托着什么重物，她没有手电筒，更没有手机照明，只是在黑暗中摸索着前进，我加快了步伐，想要赶上她，走着走着，我发现老婆婆并没碰到什么东西，她仿佛看见了路，笔直地向前走去。

我下意识地抬起头，前方那朦胧、伸手不见五指的黑夜里，能看到一丝光亮，那是老刘家的灯，一丝光，照亮了整一条路，也照亮了我的心。

之后，我望着那盏灯，直到老婆婆一步步走远，那盏灯才悄然熄灭。蛙鸣声、沙沙的树叶声响好像停止了，一切都是那么的安静，却令人深思。

后来，听张婶说，老刘并没有那么冷漠，张婶又说上次台风过后，枝折叶枯，七凌八乱，只有老刘拿扫把出来，把楼下门口的那块地扫得干干净净；楼里灯泡坏了，也是老刘掏钱去换。老刘只是不爱说话罢了。

再后来，楼下那段路的路灯不知不觉亮了起来，据说是老刘多次打电话给管理处让他们换的。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。老刘从未对他做的事说过什么，人们也看不见、听无声，但他默默做的事，却帮了很多人。这时，我再看到老刘脸上的疤，也不觉得那么狰狞了。

或许，帮助他人，真的很简单，简单到只用在漆黑的夜里，留一盏灯！

为你亮起一盏灯作文(篇6)

天黑了，没有星星，也没有月亮，只有一盏小灯在抵抗着夜色。

我是一盏灯，我的任务是守住自己的光明，也为我周边的一切提供光明。我矗立在一条小巷子外，巷子很深，每晚从这里路过的人们都只能凭借着对路况的熟悉感从这个经过。而我的作用，就是在小巷子的尽头，给所有穿过这条小道的人们明确他们前进的方向。

每天晚上我就会燃起，无数个夜晚里，我也给无数的人提供了帮助。那些晚班归家的工人，是我每晚见到最多的。他们拖着疲惫的身躯从小巷子的另一边走来，这一条深长的小巷子给他们省了不少的路程，让他们得以用最快的时间到家休息。

我是一盏灯，虽然很多时候我都为疲惫的他们感到心疼，但是我能做的事情有限。我只能在夜晚里给他们带来点点的光明。但是我不会气恼，我会尽量让自己做到最好。

今晚的夜格外的黑，我亮着自己的灯芯，我想着尽量让自己散发出来的光更加的柔和。我的灯芯亮出来的光度有限，也可以说是我自身的能力有限，有时候我会感到有些许无奈。但当我明白无奈也无济于事之后，倒也变得坦然，虽然我无法让自己变得更亮，当我可以让自己变得更暖。

有时候，我会设身处地的想着，若是我是此时走在那条幽深小巷子里的工人，当他们看到了这一盏散发着温暖柔和的灯光时，他们会有怎样的情绪？他们的心里会不会也会感到温暖？

我没法说话，也无法询问他们，但是每晚我看着他们从巷子里出来，在看向我时脸上带上的笑容，我仿佛能感受到，我于他们而言是温暖的。

我是一盏灯，一盏不太起眼，也很普通，甚至有点儿退化的小电灯。但是，我的内心是满足的，因为每晚我都有我的工作，那好像都成为了我的责任。

为你亮起一盏灯作文(篇7)

寻寻觅觅，寻寻觅觅。

我在寻找一盏灯。

找到了，那盏灯下燃动着炽热的火焰。它的名字叫善良。

善良是盏最亮的灯，它是世上最亮的灯，只因善良是心灵的主宰。人们会因善良而幸福，因善良而快乐，因善良而感动。

善良是一盏灯，它是南丁格尔用手中的那盏善良之灯照亮了军人的命运之途。温暖如春风的微笑抚平了伤员的伤口，善良的灯绽放开世上最令人感到温馨的光。

善良是一盏灯，它是老牛心中那盏爱子之灯。拦路索水是爱子之灯赠予的勇气;受鞭笞之苦是爱子之灯发出的震撼人心的画面。因善施善，最后的结局一定是完美的。老牛的善良给处于道德边缘的人上了一课，只要心中有一盏灯，事情总是美好的。

善良是盏灯。是斑羚飞渡的那一瞬，老斑羚用自己的身躯架起的那道美丽彩虹;是迷途中的孩子被路人牵回孩子的家的感动。

寻找善良，寻找那盏灯。

为此，我学会实践并快乐着。

朋友有了烦恼，我愿点燃那盏灯，听好诉说那无尽的烦恼;遭到朋友的误解，我可能会很委屈，但最后那盏灯又点燃了我心中的那道防线。我原谅了朋友，却突然得到朋友的道歉。原来，灯光很柔和，可以让我快乐着。

依稀记得那件事。朋友向我借电话卡，我的心里真不愿意，里面屈指可数的钱，让我不愿大出手。何况说“借”实则“拿”。我憋着气，想说：“我没带!”不料出口难成章，蹦出口的却是“拿去吧!”好友怪我太傻，每次都慷慨借卡给没有结果的朋友。过后，我笑称自己太善良了。仔细想想，心中有了那盏灯。

我寻找着那盏灯，在现实生活中，我随处可找到，虽然有时这盏灯的灯光并不是多么明亮，也许会有含着杂质的混沌，然而，最终总是有最亮最真的一面光绽放出来。

寻找那盏灯，找到了。请别忘了点亮它。

为你亮起一盏灯作文(篇8)

而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。成绩发下来的那一刻，我望着这份不可思议的成绩单，含着悲伤的泪水，夺门而出。滂沱大雨中，廖廖无几的大街上，孤身一人。

凄冷萧瑟的大雨肆意地宣泄着，用悲伤给这个世界调色，晕黄的灯光无力地洒下，照在我迷茫的脸上。平日的艰辛努力，老师的鼓励与赞美，父亲对我的期望，这一切全都成了徒劳无功。

绝望在我大脑中发酵，感觉就像一把利刃从背后深深地刺入我的心窝。滴答、滴答，这雨是对我的嘲讽？还是同情？

“为什么？为什么我的努力付出换来的是失利？”我向着天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一种颜色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的脸上，任由那落叶从我身旁飘过，环顾这灰色的世界，我的眼前早已变成一片朦胧。

远处，一个人停下自行车快步向我走来。他拍了拍我的肩膀，我扭头一看，是父亲。他用那深邃的目光看着我。雨丝从他脸旁划过，眉宇之间透着温和的气息，他嘴角微微上扬，露出和蔼的微笑，配上那一头乌黑的头发，这副温和的面庞仿佛给心神不宁的我打了一针强心剂。

说完，父亲依旧是那副和蔼可亲的模样，笑着说：“走，我们回家。”坐在自行车后座上，我感慨万千：是啊，遇到挫折不应该被打败，应该改正不足，然后战胜挫折。想到这，心中黑暗如同被父亲这一盏明灯照亮，这盏灯，仿佛照亮我前进的路，让我勇敢地面对困难，更温暖了我的心房……

奥斯特洛夫斯基说过，人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。勇敢地去面对，克服。当你在迷茫中徘徊时，灯塔为你照亮前进的道路，帮助你前进。成长的途中，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是，我又看清了路，向前迈步。

那晚，回家路两旁的路灯显得格外闪耀、明亮，犹如那盏为我照明的车灯，又犹如父亲对我爱的永恒。

为你亮起一盏灯作文(篇9)

江水由于有了理想，并能在信念中一往无前，才得以冲破群山阻挡，开创了九曲回肠的壮美；寒梅由于有了理想，并能在理想中坚持不懈，才得以战胜暴风暴雪，绽放了凌寒独立的风姿；苍鹰由于有了理想，并能在目标下拼搏不息，才得以挣脱束缚，实现了搏击长空的夙愿。世间万物都有理想，理想是一盏灯，指引着前进的方向。

海子说：“对于这块千百年来始终缄默沉静的天空，我们不回答，只糊口。”我们无权选择糊口，却可以拥有一盏理想的明灯，用它去追寻幸福。

屈原“怀白璧投汩罗江以死”，如今时空已逾千年，汩罗江水依旧奔流不息，人们至今仍铭记着他那香草当丽人一般的诗篇和兼济天下的政管理想。“其余心之所善兮，虽九死其犹未悔，”理想成就了一代屈原，使他垂馨千祀，他的精神也激励着无数后来人。

鲁迅以纸为阵，化笔为刀，独自一人在黑暗旧社会中荷戟呐喊前行。他慧眼灼穿民族之败类，妙笔生花引导中国青年写作，在“挽救国民灵魂”的理想指引下，他的杂文像匕首一样一次次直插敌人的胸膛。鲁迅作为中现代文学的奠基人，为了理想奋斗一生，在黑暗的旧中国独自披发发着光和热。

屈原、鲁迅为理想而拼搏，纵然前路难题重重，也不曾抛却。无论成功与否，他们的精神都被世代传颂。糊口就是由变数和挫折连接而成的，我们需要“归去，也无风雨也无情”的淡定，更需要的是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。执着的守候理想。为理想奋斗不息，即使从未成功，心亦无悔。

要知道漫漫永夜过后，必有破晓时的第一缕阳光打破沉寂；寒冬过后，必有谷雨时第一声春雷惊醒万物。无论平凡与渺小，相信自己信念不倒，心就不会抛却；牵引着欢笑与泪水，点缀充实的人生。

在历史长廊中，青史留名者大多为梦想执着了一生。魏晋风骚，陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”，阔别官场，淡然走过；盛世唐朝，李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，摒弃名利，洒脱而去；烽火近代，谭嗣同“死得其所，快哉快哉”，激昂大方悲壮，高歌离去。了解他们，我们已经明白理想对与人生的意义，人生绝可以不失去理想。

记住：在人生路途中选择一样东西去追求，哪怕伤痕累累，终极必会成功，你会沿着时间长河走向那满是花香的天堂，手握理想的明灯，完美的谢幕！

一盏廊灯作文十四篇

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一盏廊灯作文(篇1)

今天，不经意间瞥见角落中破旧的蒲扇，它悄悄的缄默沉静着，仿佛诉说着时代的变迁。

遥想当年，古人偏爱折扇，有“裁为合欢扇，团聚似明月”的哀怨；有“萤烛秋光冷如水，轻罗小扇扑流萤”的美秒；有“宝扇持来入禁宫，本教花下动香风”的怀古……

折扇对于古人，引风消暑也许只是借口，他们所看重的是扇子的寄意，无形之间好像形成了一种境界，一种他人不醉我亦醉的豪放，借着扇子藏起自己的愁绪，这何尝不是另外的世界，时代的眼泪呢？

妈妈讲小时侯夏天，经济贫困，没有现在的风扇空调，家里人好不收留易凑出钱买了把蒲扇，一把朴实地像农夫的蒲扇，一家人的清凉全靠它。

午后，常常能看见袒胸露乳的汉子蹲坐在门口扇风。旁边的小狗哈着舌头，树上鸣蝉千转不穷，田里蛙声一片，处处都热闹不凡。

太阳落山了，家人铺出一张张用井水浸泡的凉席，躺在上面，一人大肆摇着扇子，一是驱走蚊虫，而是寻一份清凉。扇累了，再换另外一个人扇，周而复始，丝丝的凉风悄然间闯入了梦境，这时候是最幸福，最惬意的，恍如隔世。

夜晚，听着牵牛织女，北斗七星的故事，伴着轻风，给扇子刷上了一层神秘，不知不觉间酣然入梦，何不是人生一大乐事。

扇子越扇越破，终于遗失于时间的长河，蒲葵扇退出了糊口的舞台。而电风扇则粉墨登场。

对于农夫们来说，电风扇是必不可少的。按下旋钮，一叶叶扇片没完没了的旋转免去了人力却倍加了凉爽。

电风扇一跃成了糊口的“主餐”，蒲扇则像是调味料：纳凉时，一手拿着蒲扇拍蚊，一边摆着风扇吹风，闲来挑拣瓜果饱腹，口中哼着小曲子，真是再舒服不外了。

人不能老是活在过去，扇子寄托了中国传承的文化，也反映出了时代的提高，变迁。无论是折扇，蒲扇或是现代的电风扇，都储藏着三个不一样的世界，各个有着不一样的烟火。

端睨着扇子，不禁恍然大悟——用不一样的眼光，看不一样的世界，时境变迁……

一盏廊灯作文(篇2)

相信很多人都知道盲人点灯的故事。在漆黑的路上,一个盲人正打着灯笼前行。因为这盏灯光的照耀,夜行的人们看清了道路和方向。有人好奇地问,既然自己看不到一丝光亮,为什么还要打着灯笼呢?这位盲人说道:我在黑夜里行走,从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我。盲人点亮的这盏灯,在照亮别人的同时,更照亮了自己。

吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书,收录了十多个省市各学段教师的六十个故事,从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情,讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程,仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮,温暖着人们的心灵,让人感受着教育工作的幸福。

一盏灯,温暖人心。

当我们在黑夜里前行,如果有一盏灯在前方隐约地点亮,我们就会看到希望;当我们在辛勤的劳作之后返回家中,看到窗口那柔和的灯光,立刻就会品味到幸福的滋味……而教师,就应该成为学生心中的那盏灯,让学习的过程更加温馨,给学生的心灵带来温暖。

午休时间,一个电话让周键老师睡意全无。“你是周老师吗?你的学生王露在我们超市偷东西,被我们抓住了。”赶紧跑过去,看到王露站在保安办公室的一角,面前放着一个叫不出名字的塑料玩具。看着保安气愤的样子,周老师赶紧说:“这玩具多少钱,我来付吧。”两人一前一后回到了学校,周老师满肚子的怒气也慢慢地消失了,该怎么教育这个孩子呢?周老师一下子还没有想好,只好盯着王露看。过了几分钟,王露憋不住了:“老师,我错了,我不该偷超市里的东西。”听到孩子嘴里说出“偷”字,周老师心里一震:“你……你怎么这么不小心,把东西带出超市的时候竟没有付钱。”王露低着的头一下子抬了起来,仿佛不相信自己的耳朵。“以后在这些地方一定要小心谨慎,快上课了,你去吧。”这件事情就这样过去了,周老师再也没有提起过。直到毕业典礼之后,王露过来,将一支钢笔郑重地送到周老师的办公室,说了一声:“老师,谢谢您!”

教师,应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的心灵有一个慰藉,让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。

一盏灯,指引道路。

苏霍姆林斯基说:“一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量,并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候,就能遇到一位可敬爱的老师,这种学校才会具有强大的教育力量。”

周五放学的路上,李刚老师看到一个学生站在路边在翻自己的口袋,还原地打转,好像在找什么。李老师过去询问才知道,这位同学掉了一元钱,无法乘车回家。李老师给了他一元钱,让他早点回家,他非常感激地说,老师,我会还你的。一个多星期之后,李老师在校园里再次看到了这个学生,但他丝毫也没有还钱的意思。找到一个没有他人的地方,李老师问他是否忘记了什么事情,提问了几次,他才说忘了还老师的一元钱了。李老师对他说,老师知道你不在意这一元钱,老师也不在乎,但自己既然承诺要还,就一定要说话算数……

读李老师讲述的这个故事,我心里很有感触。一个老师追着学生去讨一元钱,是否显得太小家子气?恰恰相反,这正是对孩子爱的表现,是在给孩子指引一条正确的人生道路。我们都在痛斥今天的社会缺乏诚信、很多商家违背诺言等等,为什么不在孩子成长的阶段就让他们保有诚信的品格,让他们能庄重地履行自己的诺言呢。当我们将一盏盏灯点亮,讲诚信、守德的光辉播撒在每个孩子的心田的时候,我们还会为未来的社会担心吗?

一盏灯,照亮自己。

吴非先生说:教师比学生善于学习,他才有资格“教”,因而才可能是“师”;也只有比学生更清楚学习的作用,他的“教”才可能是有价值的。

随着孩子们离开学校,和任课教师渐行渐远,那些所教过的课程会逐渐被学生所淡忘,但老师们的职业精神,对学科的.热爱和好奇心,在教育领域的进取心和学习态度,不断反思的专业习惯等等,都会放射着永恒的光芒,照耀着学子们前行的道路。这是因为,每一盏灯,照亮的首先是自己。教师自身的榜样力量是无穷的。

曾做过四届全国人大代表的陈日亮老师,在学校里一做就是52年的时光。他以一直不停地学习的姿态和习惯,告诉学生好教师应该是怎样的。他一直坚持读书,不仅每天要挤出一个多小时的时间读,周末还是自己雷打不动的读书日。他还养成了动笔写作的好习惯,通常会在口袋里装着一个本子,随时摘记点什么;外出排队的时候,就拿出来翻看一番;发现了什么新鲜的词语,立刻记录下来。还随时记录读书的心得体会,捕捉住稍纵即逝的灵感。他还注重说话的锻炼,让自己的课堂教学和建言献策更加准确简练、从容得体。

一个好教师就是这样的人,他精通自己所教的科目据以建立的那门科学,热爱那门科学,并了解它的发展情况——最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果;他永远不会说:我的知识已经积累够用一辈子了。他一生都在为上好一节课而准备着;他如饥似渴地读书,把读书作为精神的第一需要;他对学生怀着真挚诚恳的感情,把自己的心奉献给他们。

一盏廊灯作文(篇3)

新下了一场小雨，地面有些微湿。深吸一口空气，清新而凉爽，夹杂着泥土的气息。云幕渐渐晕开，露出太阳的半边脸。

而我，独坐软榻，取来茉莉花茶，亲手冲泡。

静候片刻，已看到玻璃杯中经过脱水的茉莉花蕾再一次完美绽放。我的饮茶口味有些偏甜，故加入半匙蜂蜜调味。执起茶盏，茶香缈缈，轻啜一口，滋味醇厚，鲜爽而略带甘甜。不觉间，清爽的淡香已飘扬满屋，香而不浮，鲜而不浊，茶香与茉莉花香交互错杂，萦绕于周。杯中黄绿而明亮的液体缓缓流动，嫩叶晶绿、秀美，柔软而匀称。“碧潭飘雪”果真是独具风格，名不虚传！

我素来爱茶，品过形形色色的`茶，不能话哪种最好，只可言各有千秋。而我却唯独眷恋这茉莉花茶。我喜欢它清幽的香气，不同于其它茶，这种香持久而不浓郁，似梦似真，若有若无，具有一份神秘感，几分飘逸脱俗的意味。花香不掩茶香，茶香衬出花香。微微抿一小口，在唇齿间转了半圈，却又化作缭绕回旋的余香，明明是热的茶水，入喉之后，却感觉到一片清爽悠远之意缓缓的荡开，暑气尽消。

待茶微凉，茶香清新，似步于初春，有自然之亲切。美哉！妙哉！

曾经茉莉难为薰，实乃人间第一香！

一盏廊灯作文(篇4)

传说古代王侯将相的坟墓里都会有一盏长明灯照亮墓室，守护千年，自古不灭。而在现实中生活的我在生命中也有一盏长明灯。它为我照亮了前行的道路，指明前行的方向，引导我实现我的种种梦想，带我领略春秋战国时百家争鸣的思想意境，传承给我两千多年前的思想文化，感受儒家思想的博大精深，令我震撼于孔孟的“仁”政思想，它就是中华民族的国学巨作——《论语》。

记得从初一我便接触到了它，依稀的记忆里它就是语文课本上册的第10课，当时在语文老师的带领下我慢慢地喜欢上了这些看起来颇为深奥的语句，一字一词朴实无华的对话似人在对弈却充满了指引人生道路的哲理，成就伟人的道路仿佛就在这语句之下。

初学《论语》的我并读不懂它的内涵，直至现在我才渐渐开始领悟这些语句蕴含其中的儒学道理，犹如一座未曾开启过的宝库，展现在我眼前的是中华文化的精髓，人类哲学的璀璨篇章。它教会了我许多道理，为人处事的将心比心，学习态度的勤学好问，品德修养的百折不挠。

《论语》伴随着我的成长，为我做指引道理的长明灯，避免我误入歧途，锻炼我的心性。每当我遇到自己不想做或做不到的事情，想将之推给别人去完成时，我总会想到“己所不欲，勿施于人。”我便会打消这个念头，自己尽力去做本应做的事情，哪怕完成得不尽人意，这不正是吗？自己完成不了的事，强加于别人，别人肯定也不乐意去完成，这样推脱到别人身上还不如自己尽心去完成得效果好，更可以在其中收获到处事的经验，完善自我的学识。每当别人问我问题时，遇到我不懂的或了解甚少的，为了好面子我总想着随便讲敷衍别人，但是心中的一句话点醒了我：“知之为知之不知为不知，是知也。”对啊，不懂的只是便要虚心向别人请教，不能不懂装懂，这样才能更好地学习，充分地学到知识的精髓，聪明的人不仅仅是靠自己的天赋，辅之以用心向学，谦虚求学方可成才。

每当我遇到挫折时，心中总会有些许的恐惧，想着放弃罢了。此时此刻，心里又总会闪现出这么一句话：“岁寒，然后知松柏而后凋也。”是啊，也只经历过各种各样的磨练，才能如同松柏这样从容面对风雪的肆虐，成为森林里冬日傲视一切的“标枪”。人也一样，百折不挠方可成就一番伟业，遇到挫折时要以积极的心态去面对，挫折并不可怕，只要心志坚定，挫折便是一只外强中干的纸老虎罢了。

《论语》就是我生命中的一盏长明灯，照亮我的人生，照亮我前行的道路，它是春秋战国儒家思想的结晶，是中华民族传统文化里不朽的篇章。读着它让我感慨于中国文化的魅力。为人处事既要利于己，也要利于人；学者谦虚为重，荣誉为轻；百折不挠乃松柏本性。“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》便是我学而思的指导思想，沉浸在学而思相结合的世界里。

《论语》是我成长道路上的长明灯，始终伴随在我左右，是我的知心朋友，更是我终生的导师。

一盏廊灯作文(篇5)

点一盏心灯寂寞并不是月夜的终响曲，在天之角，海之崖，又更清脆的铃声在风中回响；沉闷并不是雨天的主弦调；在暴风雨过后仍有彩虹在微笑。痛苦并不是毁灭后的生活的旋律，在困难背后仍有一盏心灯，在绽放光芒。那江畔飘来的水调歌声是谁在吟诵千年不变的永恒；那月夜袭来的缕缕愁思，是谁沉思永远的主题；那草原传来的阵阵马蹄声，又是谁在追求青春的灵魂。或许你早就顿悟了，在那游赤壁时；或许名与利早已成为身外之物。即使是被众人“围啄”，即使你遍体鳞伤，但那又怎样，永远浇不灭的是你心中的心灯。你“才高八斗”却“伤痕累累”看那“天地一孤鸿”，“寂寞沙洲冷”看不见的是你普洒人间的心灯。你用你的心灯照亮了北宋的文坛，也照亮了中国文学史的坎坎坷坷，曲曲折折。你生在帝王之家，却无帝王之命，可怜那重瞳仁注上了帝王根。你用你的生命表演了一场笑剧。结局只不过是笑过就忘的悲惨。你浑浑噩噩却还过的逍遥，只是那寂寞梧桐已锁不住这清秋之愁那奔向春潮的愁思，怎剪得断，理得清呢？如若你还痴呆，如若你还昏庸，如若你还被现实重重的敲醒或许你还存在当你还能享受几日的幸福。点一盏新灯，让伤心的雨，化成柔和的春风。点一盏心灯，让归家的路，变成快乐心灵的旅程。

一盏廊灯作文(篇6)

不知道看到这篇文章的朋友，你们有没有有重大意义的物品，这件物品，或许很廉价，但是它却在你心里，却占据了很高的地位。以至于就算是坏了，它也有着不可取代的位置。如果有人问我，最珍贵的物品是什么，那么我会回答他:“一盏小台灯。”

是的，在我的心里，最最珍贵的，就是一盏小台灯，这盏台灯，是我初中的语文老师送给我的，这位语文老师，姓张，说实话，现在我还挺想念她的，因为那个时候，她对我真的很好。毕竟，从上学到结束学业，张老师，是唯一一个送过我礼物的老师。

说起张老师为什么要送我台灯，不得不说起当年的一些状况。记得我刚上初中的时候，学习很差，性格也非常内向，老师同学都觉得我是最差的学生，慢慢的，我很自卑，不再与同学交流，也不再爱学习。

突然有一天，班级里面举行一个活动——作文活动，写的最好的人，会得到语文老师的一件礼物。那个时候，我很想要这件礼物，便仔细认真的写了一篇文章交了上去。本来我是不抱希望的，但是我没想到，获得礼物的人，居然会是我。经过这件事，后来我越来越努力学习，终于考到了我想去的一所学校。就这样，我获得了现在每天带在身边的小台灯。

我之所以时时刻刻带着小台灯，是因为在我心里，小台灯就是我前进的动力，努力的根源。我想，如果没有张老师，如果没有这盏小台灯，我不会振作起来，所以，我应该谢谢张老师，也要谢谢，这一盏小台灯。

一盏廊灯作文(篇7)

很多时候，我站在人生的十字路口，迷茫地找不到自己的方向。

——题记

我再怎样掩饰，也无法否认，你在我心中曾占据着最重要的位置。是的，我放不下你，我始终都无法放下过去。我无法克制脑海中一遍又一遍地倒带与你在一起的时光，至少我可以那么快乐，不去在乎任何一切。然而如今我们之间的距离，我无法逾越。也许从头到尾都只是我的自作多情，也许我只是一个匆匆路过你漫长人生旅途中的陌生人，短暂停留后，自此烟消云散。你将我推向进退的路口，看不见了明彻的天空，你给我的快乐，就如彩虹般短暂逗留，然后不留痕迹地消失。我对你而言，就像是一件很随便的衣服，心情好的时候就穿一下，然后可以随时脱下来摔在地上。这样，你很快乐吗？你给我留下的，只有一地的不知所措。如果我不在乎，就不会不懂寂寞，如果我不难过，泪又怎么会流？我的心扉一向你无条件地敞开，你连看都不看一眼。在你眼中，我什么都不是。你一次又一次将我心中仅存的点有最后一丝希冀的心灯无情地熄灭，我在原地举着黯然的心灯，看着仅剩的最后一截灯芯，我怕了，我止住了我的脚步，不前。我不敢说，我还在等你。我不怕说出口后会被人看轻，我只怕，会因此花光勇气。于是，我真的怕了。

我对你的执着，在时间的鄙夷中败得一塌糊涂。我，彻底被时间打败了。那些经不起时间考验的誓言，都死去了。我对你，已经没有任何希冀可言了。此刻，我终于能够抬起头，不违背自己心中的意愿，告诉自己。我，真的，不爱你了。也正因这样，我开始迷茫了。心的方向，在哪？

……

太阳惶惶然沉入地平线，不一会儿，天色开始暗下来。也许，可以说是黑夜了。就是这样的黑夜，灯下，走廊中，我暗淡的瞳仁中，映出了他的身影。时间仿佛在此刻停止，对视，而过。我……有种无法言说的感觉。

他对我而言，同样遥不可及。我没有底，更没有勇气。

不敢花太多笔墨描写，因为不想有再多的自欺欺人。

阳光下，抬眼，那是一个渲染着快乐的笑容，如同撕裂的朝阳般灿烂——点亮了我心中那盏仅存最后一截灯芯的心灯，它在不经意间被悄悄点亮。

谢谢你。是你，让我自此不再迷茫。你的微笑，让我找到了心的方向。

你点亮了我的心灯，让我不再害怕，让我不再迷茫。

一盏廊灯作文(篇8)

初闻玄奘真人真事拜央视《百家讲坛》所赐。高三的中午几乎都在奶奶家度过，那是在紧张中抽出一缕闲暇的时光。当时的百家讲坛正在播放钱文忠老师的“玄奘西游记”，一段介绍使我兴趣大增，竞一集一集的追完了。看完之后偶在书店看到“玄奘西游记”书籍也有出版，便立即解囊。那时的长安城、碎叶城、边塞五烽燧、那烂陀寺这些熟悉的地名张口就开，一个又一个复杂的古印度地名也脱口而出，出于对玄奘这神秘旅途的喜爱。玄奘神秘的身世，偷渡出关的勇气，独自面对大漠的挣扎，西域遇险的心惊，佛国求法的刻苦，以及辩经会上的力压群雄……这一切的一切都令我太着迷了，《玄奘西游记》的印刷也不同于其他读物有着独特的墨香，它成了我每晚复习前驰骋思想的良刊。在玄奘西行路上还有很多感人的细节：唐朝边塞的守将被玄奘的决心打动，网开一面放行玄奘的豁然；野马泉识途老马驮载玄奘的万物有灵；玄奘一路上几个或有成绩或入世还俗的徒儿；西域城邦的领主、突厥部落的可汗、印度佛国的国王，他们尽管坐拥权利拥有巨大的财富，但面对玄奘，一个诚心诚意的求法者，一方面被他虔诚的信仰打动，更多的则是为他强大的\'人格所折服，鸠摩罗王、日逐王……如果没有玄奘的记录，这两位古印度帝王的故事又会缺失很多……

“路在脚下、勿忘初心”是这次观影后我最大的……别人好意的劝阻、自然环境的极端、高昌王盛情的挽留、佛国理想的氛围这些或美轮美奂或艰苦卓绝的情况都没有阻挡玄奘的初心，尽管也曾动摇过，但勿忘初心坚持自己最终也必将获得巨大的成功。在玄奘的努力下百部汉经翻译出炉在中国宗教历史上留下了宝贵的遗产，但从个人的角度来看，玄奘这样的无畏、坚持的精神不也是非常可贵的吗？

我有幸三临大雁塔，曾独自流连于玄奘翻译佛经的大报恩寺遗址公园……熙攘的人群取代了沙沙的笔声，但雨中的清净恢复了这里的清幽，一花一世界……雨中的我感悟到水正是佛家智慧的体现，雨也在玄奘最艰苦的沙漠之行中给他启智，延续生命，这一定就是佛对我的点化吧……大雁塔前广场上依然伫立着玄奘的雕塑，常有市民供养的鲜花在他的脚下。从正面看玄奘手持锡杖诵经念法，从侧面看大师脚步稳健心无旁骛，我在玄奘的雕像下伫立良久，每每见到依旧肃然起敬，给挚爱诉说着我与玄奘之间奇妙的故事……

一盏廊灯作文(篇9)

书籍是人类进步的阶梯。

读万卷书，行万里路。书是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去了生机。

烦恼时，读书可以解闷：愁苦时，读书可以忘忧：兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做？因此，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。

我对书的欣赏和阅读，在于博、杂：或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文古今中外诸子百家，都令我如痴如醉。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。在三国演义中，我了解了很多的历史知识，如“三顾茅庐”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地，也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁，而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金，同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，钦佩居里夫人的大公无私、造福人类。一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。

当我为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，我的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟

读书，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，快乐的走好人生的每一个阶段。

书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了人类之伟大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。

书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标书，给予了我太多太多。所以，我爱读书！

所以，我们应当心无旁骛地读好书。我们要在学好课本知识的同时，博览群书。只有博览群书，才能使我们的知识渊博。书本丰富人生，知识改变命运！让我们与书为伴，一起遨游于知识的海洋，勇敢地去开创属于我们的美好未来吧！

一盏廊灯作文(篇10)

我是一盏路灯，我出生在1998年的11月，在我的路灯朋友里，他们都叫我“老寿星”。我每天看着形形色色的人从我身边走过，许多发生过的故事都深深印在我的脑海里。

记得20xx年5月12日下午十四点三十分时，我正在打着鼾，忽然我感觉身体在摇动，又看见大批的老鼠从深沟里钻了出来，从我的脚下跑过，瘙着我的腿。楼里的人像发了疯一样往前跑，嘴里大声喊着：“地震啦，地震啦。”只见有的人为了逃命，奋力地从窗户往下跳，有的人背着年迈的爸爸妈妈往外跑，还人把孩子推到了楼外，自己却没能跑出来。在学校里，学生们在老师的带领下飞快地往操场跑，有的低年级的孩子被吓哭了，腿也被吓软了，老师就抱着孩子往外跑。大家很快明白了，必须得逃离这里，跑到没有楼的地方。可是还没有反应过来，一栋栋楼就把我和那些人给吞没了……

四周宁静得让人恐怖。我醒来时，我的眼睛（灯泡）瞎了，腿（电线杆）断了，遍体鳞伤，疼得要命。我想，人在哪里呢？这时，我感觉我头顶的水泥板在动，只听见一个人说：“这里有盏路灯，坏得很严重，带走修修吧，修好它好照明。”我心想：太好了，我终于有救啦。我被抬到了“手术室”，经过了六个小时的“手术”，我“起死回生”了。

我又回到了马路边，看到遍地都是受伤的人们，四处传来孩子们的哭声和人们痛苦的呻吟。这时，只见一群一群的解放军叔叔出现在眼前，他们用双手刨着废墟，把受伤的人们从废墟里一个一个地救出来。我瞪大了双眼，希望用我的光亮给他们照明，我不能睡觉，因为我的光能给他们心中带来无限的希望。

一盏廊灯作文(篇11)

你就是一盏明灯

    湛蓝色的天空被太阳抹上一层层深红色的余晖，零零碎碎的阳光洒落在某个角落。

    周日下午，妈妈带我们去游泳。来到游泳的地方，换好泳装下了水。虽然水只没过了膝盖，但是我们依旧玩儿的很开心。

    我走上滑滑梯的台阶，然后从上面滑下来，落在水里变成了落汤鸡，接着我又走向那个绿白相间的“大船”，我“爬”了上去，无意中看向左手，可没想到的是，食指上边竟然鲜血直流。就在我慌神的功夫，我又摔倒了，血迹被那清澈见底的水一下给冲走了。这时，我想到妈妈曾经说过“在游泳的时候，身体上或某个地方破了，一定不要再去湿水，那样会感染的。”

  我连忙起身，向服务台走去。水虽然不深，但走起路来格外艰难，我的`身体慢慢开始变凉，但这些我并不在乎，继续向服务台走去。终于，我跑到了服务台前，只见有一位叔叔和一位阿姨站在那儿

  看手机，看到我的到来，他们马上站了起来。我气喘吁吁的走上去对那个叔叔和阿姨说：“我的手破了，还在流血。”叔叔听了焦急的问道：“在哪儿弄的？”“在那个‘船上’。”我努力将语气说的平和些，因为破一点皮真没什么的，谁知那个叔叔和阿姨听了连忙从游泳的水里把‘大船’拿了出来，检查一遍又一遍，接着又从柜子里拿出药箱给我消了毒，怕我疼又帮我吹了吹伤口，还给我贴上了创可贴，告诉我玩的时候不能再碰水。

    随后我有下了水，玩的时候，我还看见那位叔叔时不时看看我，它在担心我把手再弄湿。我假装玩儿的很开心，其实失去左手一点儿也不快乐，但我还在装，因为我不想让叔叔担心，过了一会儿，妈妈来接我，我才恋恋不舍的离开。

    那位叔叔善良的心打动了我，在我心中，他就如一盏明灯，让我的世界更加温暖。

一盏廊灯作文(篇12)

大家好!我是一盏油灯。

在754~785年间，我在古代是一盏人近皆知的油灯，第一年，我的主人是一个视力不好的老奶奶。她来买灯的时候，本来买的是我后面的，可是卖家为了坑她的钱，就把我给了他。毕竟她视力不好，把我拿到家之后，她给我找了一个蜡烛朋友，我的第一个蜡烛朋友她很羞涩。刚来的时候她一句话也不敢跟我说，还是我主动跟她说的:你好。她说:你你好。慢慢的我们说的话越来越多。

一天，我用认真的语气说:你有亲人吗？她说:没有，怎么了？我回答道:我做你哥哥吧？她支支吾吾的说:可以，但是，我马上要走了，因为我的烛油快耗完了。我没办法的说:好吧，再见。

过了一天奶奶又换上了新的蜡烛，我的那个妹妹再也不见了。

新来的蜡烛很大方，刚来就跟我说:嗨，我是高伟，男的。我对他的回答默不作声。他看了看我说道:你怎么了？我擦了擦眼泪说:没事。

有一天老奶奶家进了贼把我偷走了，他卖给了一个农民。

冬天来了，他在我这里放了很多蜡烛朋友。为他的老母亲取暖。他的老母亲已经病危了。

一天他带着我去给别人打工，他是在山上砍树，然后卖给了那些正要建房的富翁，而他已经搬了七个来回，正想坐下用我取暖，那个富翁说:你不快点搬，不然我不给你大洋。

农民工只好快点搬，搬完之后富翁把工钱给了他，他一直存了一年多的钱终于把老母亲的病治好了。

他回到家后，把我放在床边的柜子上，都忘了把我给吹灭，醒来后他看见蜡烛都烧完了，他起身时，一个不小心把我给摔坏了，我的生命就此结束了。

这个世界一点都没变高层对低层的态度，也看到了慈爱。

一盏廊灯作文(篇13)

是谁在黑夜中奉献了自己?是灯;是谁在浩瀚大海中指引方向?是灯;又是谁在我无助落寞时给与我微小的希望?答案还是灯。

乡村的夜，仿佛就像一大块布遮盖了天空，显得黑暗而阴森。唯有田间的蛙鸣打破了这沉寂的夜。

乡村的夜，宛如死神降临般的无语与恐慌。唯有村口的几间茅屋里灯火通眠。直到第一缕晨曦折射进窗中。

乡村的夜，还有几个读书的学生在熬夜苦读。因此他们失去了于周公约会的机会。但迎面而来的是一张张大学录取通知书。

俺老家在西部穷困地区。那儿没有灯。在那儿，学生最怕的就是夜。因为一到晚上，这就失去了光明，我们只能靠仅能发出一丝光线的煤油灯。

每当俺披星戴月回到家，俺娘便为俺点起一盏用墨水瓶装着的煤油灯，使这房间里有了一丝的白天气氛。哦!那是充满阳光的味道。不久，俺娘会给俺端来一碗热腾腾的开水。泛黄的光在水面荡漾，折射出一个即将成为现实的“海市蜃楼”：我在经过几百个不眠之夜后，终于如愿以偿的考上了那所我梦寐以求的大学。喝完满满地一碗载着我梦想之船的水。俺娘便会与俺唠唠嗑：儿呀!你一定要考上大学，你可是我们家唯一的希望。娘也不多想，就希望你能考上大学，做出这座大山，走出这个贫穷的山沟。儿啊……日复一日，年复一年的话，我反而没觉得唠叨，倒是一日不念叨，便觉得浑身不对劲。这些发自母亲内心的话，便成了我奋斗与成功的动力，时刻推进我学业的发展。后来，因为山里的教学落后，俺娘就坚决让俺爹带着俺离开了这破山沟，到别的城市谋生。俺们就把俺娘独自留在了那个资源短缺的山村。我发现我来到的这个地方竟有：炽光灯、太阳灯、取暖灯……但唯一没有家中的煤油灯。我所拥有的，只是我心中不灭的灯希望。

怀念煤油灯，更怀念那为我点亮一盏心灯的人—养育我的母亲。

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺少一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守或抑或听取的胆量，心中少了一盏心灯来照亮自己前行的道路。

记得点亮日子这盏心灯，既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的扉叶页，你会看到商纣王不纳良言而只落得家破人亡的结局，刘阿斗没有主见，只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬，而当你熄平心灵之处，不再给世人温暖，而你，永远只能给思想加框，心灵上绑。

记得点亮日子这盏心灯，别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长;你也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销署”的力量。你悲伤，是心在低呤;你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时你岿然不动是一种榜样，别人的非议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量!只要你问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝戒还是无休止的褒奖?荣誉加身时，选择他人善意的勉励还是谄媚的颂扬?欲壑难难填时选择元休止的自我膨胀还是一句箴言——“无欲则刚”?只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向!

记得点亮日子这盏心灯。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事，千万不要只凭陈年老帐，让心灵的天平总是空空荡荡!扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的重量。当歧路亡羊，量子会号啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航;孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”的思想下个性的张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似入山，是找到捷径的良方;可是正直与良知要求你这样或那样时你就更应该勇往直前。

当有心灵之灯为你导航时，你的生活之路才能走得坦坦荡荡，当有心灵之灯为你导航时，你的日子才能过得充充实实。

风，从水中掠过，留下粼粼的波纹;阳光，从云中掠过，留下丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮;日子，从身边掠过，留下太多太多。我们从时代的大舞台走过，又该留下点什么呢?我们应该留下青春的骄傲，寻梦的足迹，应当留下真我风采与个性的张扬，应当留下无悔的演绎和星光的灿烂。

一盏廊灯作文(篇14)

在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是――爱。” 爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望

为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。

女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。而照顾病中的肖扬，却让我在煎熬中找到了

获取向上的动力。以前，孩子小，多少有一些放不开手，总有点越殂代疱之嫌，经过反思之后，我尝试着放手，经过一段时间，我惊异的发现：原来我的孩子真不简单呐！以前开班会，都会把我忙得像个陀螺似的，可效果不是很明显。可现在不同了，从确定主题、组织内容、分派任务，直到串联词的编写我只需把把关，就可以分享他们的劳动成果了。

其实有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，高分数求不来，可德性可以塑造。爱不是姑息，不是纵容，教过的孩子都知道我是一个非常叫真严格的人。有一次，一个学生无意中拽掉了教学楼前厅的条幅，带班老师怕给班级扣分，就藏到了班级的讲台里。我发现后，鼓励孩子去刘老师那承认错误，真的感谢刘老师，他表扬了孩子。我在班上讲了这件事，并讲了列宁、里根小时侯的故事，使学生受到教育，以后班级再出现这样那样的事，孩子都敢于承担责任了。

有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。面对着全班四十多名学生，我常陷入遐想：刘欲欣、孟凡齐已打造成了校园知名主持人；马远景后来居上，语数英都获过国家级奖励，将来也是个清华的苗子；宁乙浓、肖文翰自信心不足，班会全权交给他们；王金博懒惰，想什么办法；王博玉在分析问题上欠缺，从哪切入

在生活中，多为孩子找优点，充分发挥他们的潜能，让我们把学生当朋友，没有长幼高低之分，没有聪明愚蠢之别，那在我们眼中，每个孩子都是一颗会发光的金子。

不知各位同仁是否有同感，关于我们的问题学生，我们常常有一些想说爱你却不容易的感觉。其实问题学生是本艺术真经――历练我们爱的功力。

他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆，甚至是魂牵梦绕这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧然而，一旦发现问题，你就忍不住去管去问，因为他们已走进你的心里，爱和责任会让你责无旁贷，你不会轻言放弃。

的确，爱一个好学生容易，那爱一个问题学生是不是真的好难？

作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？如果所有的学生都像×××一样聪明就好了于是，当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。我也曾有过这样的苦恼，但是当我看到这样一则报道后，我为自己曾

有的想法感到愧疚和自责。

这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，其中一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。结果是200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等。四十年后，教授的继任者来到当年的贫民窟，他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地无从查考外，其余180名孩子大多数都获得了相当的成就。他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。继任者找到当年的小学教师，此时她已经到了迟暮之年了，吐字不太清楚，可有一句任何人都听得懂：“我爱这些孩子。” 由此可见，只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。为了孩子的明天，为了孩子的一生，请不要吝啬你的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神，更不要过早的妄下结论。

问题学生他们差在知识，习惯上，但他们有了个性品质这些优势，还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢？我们惊奇地发现，在现实生活中，真正的成功者，往往是当年班级中十名左右的学生。众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人，往往是班级中的“后进生”。细细想想我们的“问题学生”，他们容易吗？他们即使听不懂课堂上的内容，也得老老实实地日复一日，年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课，不能讲话，不能乱动，不能打瞌睡，不能干别的事情。我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生，因为他经过了面临着无休止的考试，屡考屡败，但他还能屡败屡考。他们也经常因为犯错误受批评、讽刺、挖苦，心里早就筑起了抗挫折的“长城”，再遇失败，也能勇敢地、乐观地面对人生。他们是特殊的个体，在我们觉得不值得爱的时候，也正是他需要爱的时候。相信没有一个学生会拒绝关心，拒绝爱。对问题学生说一个好，夸张一点，会让他们感动半年，如获至宝。

由此，我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影――他就是朱全超。这是一个五官端正，眉清目秀，鼻梁上架着一副近视镜的男孩，蛮帅的。可不出三秒钟，你就会有全新的感觉，他真是太顽劣了。看：那个在走廊里，摇头晃脑疯跑，直到跑过班级也没刹住闸的，是他；那个被同学修理，放声“歌唱”的是他；那个登上窗台，跳企鹅舞的是他；那个半夜上厕所，也扇两把小纸卡来过瘾的也是他；如若哪一天，孩子都抢着回来报告，你不用问下文，遣送回来的准是他有的老师不无感慨地对我说：“这孩子可真难管！”是的，这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上，的的确确存在好多问题。说心里话，每当他犯错时，我也恼也怒，可他一旦站到你面前，那乖乖的小样子，让你真的烦不起来。

一盏枯油灯作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的心中的一盏灯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一盏枯油灯作文 篇1

每个人的心里都有一盏灯，一盏可以照亮心灵的灯，只是许多人将它禁闭，从而束缚了自己的灵魂，而有些人却能够点亮这盏灯，从而照亮了整个世界。

心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会陷入自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的.阳光，久而久之，就会自我封闭，逃避现实。而一旦点亮这盏灯，眼前就是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸索，我们必须适时调整自己，打开心窗，阳光才能照进来，点亮心灯，才能看待生命的色彩。

人生总有不如意的地方，我们生长的这个世界，同一个太阳，同一个月亮，却有着不同的山水和季风，有着不同的风景和自然。我们并不能说哪里好，哪里不好，重要的是一个人怎样去看待，心态好的人很容易满足，时时怀着感恩的心，不管身处何处，总是不忘把自己心中的那盏灯点亮，让它随时照亮自己的心。心态不好的人，大多急功近利，追逐浮华，常常以往了自己心灵的那盏灯。

在一个周末，我和爸爸妈妈一起去小区的公园里散步，我们一路说说笑笑，聊得不亦乐乎。这时，两个小孩从我们身边跑过，把垃圾桶撞倒了，垃圾倒了一地，他们的妈妈在一旁路过，装作什么也没看见，人们都看着这位打扮得很时髦而且很漂亮的母亲。他们走远了，一位老奶奶走过来，轻轻的将垃圾桶扶起，并将周围的垃圾捡进去，我转过身，赶紧跑到老奶奶身边，和她一起捡起垃圾来，老奶奶对我竖起了大拇指，我的脸上火辣辣的，我当时在想，如果没有这位老奶奶，这垃圾恐怕要在这干净的公园里、宽敞的马路上躺半天了吧。是老奶奶的心灯照亮了我。

请不要忘记，无论你身处何处，随时点亮你心中的那盏灯。

一盏枯油灯作文 篇2

夜，埋葬了天空里那片带着血色的残阳，在大地苍穹间慢慢地弥漫开来。终于，纷繁的世界，在黑夜中渐渐变得模糊，就连那璀璨的灯火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。

正是在这样的黑夜，独自一人，从小镇的一头走到另一头，回家。

路很暗，也很静。口中哈出的白气，把眼前的世界变得迷朦一片。在风中瑟瑟发抖的枯树，发出呼呼的呻吟声，我裹紧身上仅穿的单衣，加快了脚下的步伐。

我在寂寞中前行着，寥寥的几个人影，仿佛一座座塑像，安静地守着自己的那份沉默。身旁驶过的汽车，把车头的灯光洒在马路上，给人带来短暂的光亮。

不经意间抬头才发现浩瀚无边的夜空中还挂着一轮明月。一泻万里的月光在这样黑色的夜里，变得晶莹而皎洁，它如暖流般缓缓流过我的心房，使我浑身充满暖意，它又如一盏明灯，照亮我心中每一个黑暗的角落，带给我无限希冀。于是，我沉静下来，感觉到自己的呼吸，自己的心跳，我慢慢地领悟到，夜并不是沉闷，邪恶的黑色统治，而是一种单纯的黑色衬托。有了黑夜，才有了月的光辉。

有人诅咒黑夜，说那漫漫长夜消磨了人的意志。我却渐渐喜欢上了黑夜，黑色背景下的一切，都变得好简单，人们可以独自固守属于自己的宁静。于是遐想着理想和人生。每个人的人生都不是一帆风顺，迷茫跌倒在所难免，而理想高于人生，是浮落的地平线上袅袅升起的热望和希冀，是普照生灵不息的阳光，更是寻得一份旷达与美好的铺垫和勇气。正是因为有了理想，才有力量和勇气去战胜生活中的坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盏明灯照亮了我的人生。但谁能担保这盏灯永远不会被黑暗吞噬呢？谁也不能。因为理想这盏灯在一次次的困难挫折之后，会逐渐黯淡，最后被熄灭。

曾听说这样一个故事：在孤僻的渔村里，痴情的.他为了守候远走的她的归来，每天晚上都在将渔灯点亮。最后，他毅然点燃了他唯一的财产—一艘破旧的渔船，火光照亮了整个夜空，驱走了黑暗，也寄托了他的思绪。故事的结局并不重要，重要的是我在黑暗与光亮之间，想到了永恒。也许，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意义。

沐浴在月光中的我，望着那依旧还为我点亮的家里的灯，心中豁然明亮了。夜还未消散，我已不再迷茫……

一盏枯油灯作文 篇3

一次舞蹈比赛，我拿到了冠军，在接受记者采访时，我面向镜头，自豪地说：母亲是我人生路上的一盏灯

我从小就喜欢舞蹈，与她初次见面是在电视上，那是一场舞蹈表演，音乐慢慢响起，姐姐们便随着音乐张开双臂，如蝴蝶般翩翩起舞，那动人的舞姿搭配着耀眼的灯光让我久久不能忘怀。我好喜欢跳舞，我想学舞蹈！我对母亲说，培养小孩子的兴趣是很重要的，于是母亲就为我挑选了一家舞蹈培训机构，从那以后，我便开始学习舞蹈。

一个星期，又一个星期，渐渐地，我发现舞蹈并不是我所想象的那般有趣，也并没有那么简单，每一节课前的压腿和开肩对我来说都是噩梦般的存在让我痛不欲生，我开始越来越抵触他们，开始逃避甚至有了放弃的念头。我对母亲说：妈，那跳舞的学费能不能退？我不想学了当然不可以，怎么能说不学就不学了？话说到一半便被母亲拒绝，那是我第一次感到无助和后悔，我我真的不想学了，压腿太疼了，我一点一点也不喜欢了！不想跳了！说着，我便坐到床上忍不住哭了起来。母亲看我这般难过，轻轻的走了过来，也顺势坐在了床上，扶着我的肩膀，叹了口气便又微笑的面对着我，说：为什么突然就不想学了？回想一下，当时你那么那么喜欢，每天都到各处看哥哥姐姐们表演，妈妈看你那激动的神情，便动了心，给你报了这个班，可是现在你却想着放弃，任何事情都不像人们所想的那般美好，也都需要经历一个过程，在这段时间里，你常常会感到痛苦和无趣，也会总想着放弃，但只要坚持下去，熬过这段时间，回过头来，你便会发现那段时光是最有趣最难忘的，所以，妈妈不希望你放弃，想让你学会坚持，如果你有什么心事，就找妈妈说，记着，妈妈永远会在你人生的道路上为你点灯。那时的我还不能完全理解这些话语，只是看着母亲那温柔的神情，心里很暖，我想，那不如试一试，坚持下去，一定会有收获的。

就这样，在母亲的帮助下，我抱着试一试的心态，慢慢的又喜欢上了舞蹈，每节课都是早出晚归，每天都拼命的练习，不放过任何一个细节日复一日，年复一年，她已经成为了我生活中不可割舍的一部分，在业余时间，我经常会去参加比赛和演出，我渐渐成为了小时候在电视上看到的.那些表演拉丁舞的姐姐们的样子，穿着绚丽的表演服，在舞台上大放光彩。

那次比赛，我夺得了第一名，颁奖台上，我看到了母亲那温柔的神情，想起了那时母亲曾对我说妈妈永远会在你人生的道路上为你点灯的话语。谢谢母亲，她是我人生路上的一盏灯。

茫茫黑夜，她点着灯，走在路上，整条路仿佛都被她点亮，那便是我的人生。

一盏枯油灯作文 篇4

每个人心中都有一盏灯，有的代表亲人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盏灯，我的灯就是理想，我要成为科学家的理想。虽然那盏灯离我现在还很远，但只要努力就会成功。

我小时候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的电视就在床前，每天都把电视机的开关打开，站在床上边玩边看，那时候可真是过得无忧无虑啊!有一天我像往常一样，打开电视机在床上看，突然画面里一个人映入我的眼帘。这人鬼鬼祟祟的，跑到一个奇怪的房间里。没有门，他一摸墙壁，墙壁就自己变出一个门来，真是太神奇了。他走进房间里，我一看这个房间好奇怪啊，怎么都是机器，又不像我们正常人的房间，又黑又暗，一点也不像人住的.地方。这个人一到这个地方就不知道在忙什么，过一会后他做出了一个大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我当时看了以后心里暗暗佩服他。从那以后，我就想当像他一样厉害的人。妈妈跟我说这种研制东西人叫做科学家，是为国家出力的叔叔阿姨。

我上三年级的时候让我们科学课，一听科学两字我就喜欢上这门功课了。但是科学书分下来后老师就没上过科学课，我印象里从以前到现在好像只上过五节课左右吧，老师分下来的书我有看，但没有材料就不能做实验了。哎——看来以后我要更加努力了。

这就是我心中的一盏灯，我的理想之灯——科学!

一盏枯油灯作文 篇5

在我的记脑海里，有一盏深夜的灯不曾暗淡过。就因为这盏灯使我一直不断努力向前,深深记住,只有坚持不懈才能成功。

她，我的妈妈，相貌平平,长着一张瓜子脸,一把卷卷的长头发，一双炯炯有神的眼睛，身材匀称，使人感觉很精神。她是一个再平凡不过的人了，可是她有着特别的品质——做任何事都很认真。

妈妈工作劳苦，回到家还要做许多家务。记得在我4、5岁那

我4、5岁那年，妈妈每逢周一至五都要去读夜校。她早晨为我准备早餐，送我去幼儿园，然后，就去上班，晚上回不来还有许许多多的家务，接着，读夜校，上完课回来，又复习至三更半夜才睡觉，而妈妈却一如既往地做着，从不对家人说一句诉苦的'话。

我爱这样的平凡生活，也爱这样执着的妈妈，记得妈妈在读夜校的时期，每天看书看到午夜，当我看到书房亮着那盏深夜的灯时，就会不由自主地从心里传来一阵酸痛，看，那盏深夜的明灯照在妈妈疲惫的脸上，像是在提醒妈妈：晚了，快睡吧！妈妈的眼睛不断的眨呀眨，她已经疲惫不堪了，可还是继续认真地复习，回想以前，妈妈的眼睛水灵灵的，想到着，我就颤了一下。

记得有一次，妈妈在找一本书，那本书是她的老师推荐的，十分重要，但现在很少书店还有出售，可妈妈并没有因为遇到困难而放弃，每一间书店都仔细的找，不厌其烦地着，俗话说的好：“功夫不负有心人。”经过几周地寻找，终于被妈妈找到了，妈妈抚摸着书，像放下心中的大石似的，开怀的笑了，我的妈妈竟是如此的执着。

妈妈毕业后，那一盏深夜的灯很少在发出光芒，可是它永远不会在我心中消失，而会发出无限光芒。我爱妈妈，更爱妈妈那种无论做任何事都永不言弃的美好品质。但愿我也能拥有这样的品质。

一盏枯油灯作文 篇6

灯是前进路上的方向，灯是光明道路的指引，灯是扬帆起航的指南针，在每个人的的心中都应该有那么一盏灯，勤奋便是我心中的那一盏灯。

成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉”。事实一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤奋是成功之母。

传说宋代文学家朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十个字，读一篇小文章也要读四五遍才能读熟。为了克服这些缺点，他从不懈怠，勤学苦练。别人读一遍他就读三四遍，天长日久，知识便与日俱增。后来，他不但克服了自己反应迟钝的缺点，而且还成了一位博学之士。

华罗庚教授曾经写了一部《国榷》，但不幸的是，这部书稿被小偷偷走了。谈迁伤心的他大哭了一场，正当所有人认为他将为此一蹶不振的时候，谁知他又重新开始写作起来。冬去春来，周而复始，他花了十年光阴，终于再次把《国榷》这本书写好了。

我曾经的小学到了六年级也没教过英语，直到我上了初中才知道英语是这样的难。但我没有为此灰心，反而勤奋的学习起来，别人读一遍，我就在心里督促自己多读几遍，一定能记住。终于，我的英语成绩突飞猛进，成为了班上的焦点。

勤奋是成功的.阶梯，成功是勤奋的结果。这些前贤的优秀故事和我自己的亲身经历，便犹如一盏熠熠生辉的明灯，时刻都在为我驱散迷惘，给我指引方向，带我走向成功！

一盏枯油灯作文 篇7

天公无意间劈下一道闪电使野蛮人认识了火。他们苦苦寻找“圣火”，而那绚烂的火花也在碰撞下孕育出生。是不断的思考与实践促成了文明的发展，而面对心中那由暗至亮的四盏灯，由绝望，犹豫，尝试到决心的心情，我会一步步走过，直到那盏最亮的灯。

远方闪耀的是缤纷多彩的想法和执着追求的勇气。或许，这需要由困顿绝望中慢慢走出，走近。

越是在绝望中就越能看到希望。米老鼠的创作者迪斯尼在被公司裁员，无家可归，甚至沦落到上街乞讨的日子里，生活得苦不堪言。人们甚至不知道他是一个画家。而这时，一只小老鼠闯进了他的生活，陪伴他。艺术的灵感就好比那些杰出的文学作品，往往在苦难的'激流中诞生。迪斯尼看到了希望，他立即拿起画笔，成就了这只可爱的小动物。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。迪斯尼便是在昏暗中点亮了那盏明灯，那需要的是不畏艰难的勇气和坚持信念的决心。

既然想到了，便要大胆去做，不论环境恶劣，或人们的议论纷纷。但丁曾说，走自己的路让别人说去吧。的确，舆论是可怕的，但一个人若能在舆论的波涛中正确坚定地站立，才能更显其伟大。君子无求生以害仁，有杀身以成仁。哥白尼正是这样冒着生命危险坚持证明“日心说”；苏格拉底宁愿喝下毒药也不愿背弃真理。因高寒，多冻土而被外国人称为“不可能完成”的青藏铁路也因国人的大胆思考与实践化为可能。由此我们可以看出大胆的实践有多么重要。

实践需要的是一个人克服一切障碍的决心与勇气。最亮的那盏灯闪耀出的便是这般品质。实践出真知。人们的灵感，想法，都是从实践中汲取经验而得出的，两者相辅相成。我们要敢于去想，更要去做，就像制造飞机的想法在很久之前被人笑话，也后人的的确确制造出这般机器。前人想到或许做不到，而后人却可以完成它，当人们都逐渐拥有这盏最亮的明灯时，整个时代将融为一体。

值得一提的是。在异想天开的同时，我们必须将其与客观规律联系在一起，然后在苦难中磨砺自己，在实践中完善自己，保持一盏勇气的灯永远明亮。

一盏枯油灯作文 篇8

我心中有一盏灯，当我迷茫时，他给我指明了前进的道路；当我失落时他给了我勇气；当我骄傲时，他给了我警告。这盏灯就是我的妈妈。

记得有一次考试，我考砸了。鲜红的“×”和分数刺痛着我的眼睛，豆大般的泪水像雨点一样啪啪落在地上。回家的时候，天空中下起了雨，我漫不经心地走在路上，任由雨水打在我的身上。路边的小花被雨水打折了腰，树上的叶子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像在哭泣。回到家，我已经成了一只落汤鸡。妈妈见了心疼的说：“怎么了，儿子？先把湿衣服换下来。”我换完了衣服对妈妈说：“妈妈，我这次考试考砸了。”说着，我不由自主地流下了眼泪。妈妈见了，语重心长的对我说：“儿子，这次考不好不代表咱下次也考不好，只要你努力了，就一定能够考好，我相信你！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，把妈妈的'话记在心上。于是，我拿出试卷，妈妈也走了过来说：“我来帮帮你。”说完，妈妈拉着我坐下，她坐在我的旁边，帮我一起分析起了这次错的每一道题。我们共同分析，找到了我学习的盲点。从那以后，我再做这方面的题就得心应手了。日复一日，年复一年，我始终记住了妈妈教我的方法。

期中考试来临了，因为我平时的努力，所以这次我考了一个满意的好成绩。我感觉自己有点飘飘然了，渐渐地骄傲了起来。妈妈看出来了我的小心思，把我叫到跟前说：“儿子，别忘了，虚心使人进步，骄傲使人落后！”说着，妈妈又让我把试卷拿出来，给我耐心地指导起来。从那以后的每次考试中我的错题很少，我也学会了怎样找出自己的不足，这都是妈妈的功劳。

我心中的这盏灯一直陪伴在我的身旁，使我在成长的道路上永不迷航，我由衷的感谢我心中的那盏灯。

一盏枯油灯作文 篇9

远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星，天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。心中的灯亮了，好像是向着成功招手。

——题记

天，灰蒙蒙的，乌云笼罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高兴的说道。我嘴角微微上扬，敷衍的说了一句：“哦哦。”这时，我正偷偷的看着漫画，即使下节课要考试我还是按耐不住一颗想玩的心。

我的心情如那一朵朵沉重的乌云，对考试十分无奈。“叮铃铃，叮铃铃。……”上课铃声迅速飞入了我的耳朵。考试就这样开始了。

试卷上有着一群群让我捉摸不透的小精灵，导致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下来了，我的心越发烦躁。写完了试卷的同学接二连三的走了，剩下的只有十人左右。就在这时，一个突如其来的声音传入我耳朵：“小汪，加油写，别急，我等你一起回家！”

听了这句话，我心里渐渐平静下来可能对于别人来说，这只是普普通通的一句话，但对于我来说却是在我遭遇困境时一句鼓舞人心的言语。

放学回家的.路上，雨竟然奇迹般的停了，她得知我学习有困难，就主动提出要帮我补习。有了婷婷的帮助，我变得热爱学习，成绩也被老师认可，多次得到表杨。婷婷很为我开心。

我很感谢婷婷。友情就是我心中的一盏灯，心中的灯亮了，好像是向着成功招手……

一盏枯油灯作文 篇10

在漆黑的夜里，大地悄然入睡，没有一丝生机。一盏灯，挺立着，如同一把圣火，照亮了前进的道路。灯，你有怎么样的灵魂？你有怎样的情韵？

漫漫长夜，人们总希望有人能为你点一盏灯，在灯光下，有人陪着你。有这样一个故事，在一个静寂的夜里，一个人手提灯笼，向前方慢慢移动，路人们如同看到了救世主，都欣喜得不得了。人们靠近时，却发现，提灯的居然是个瞎子！人们吃惊极了，以至于有人疑惑地问：“你既然看不到，为什么要打灯笼呢？”瞎子平静地说：“我虽然看不到，没必要点灯，但我点了灯，便不会有人撞到我，我便能平安回家。”路人们好像明白了什么，点点头，挺着胸膛向前走去。

还有这样一个故事，感动着我的心。夜深了，居民楼的灯几乎灭光了。在一片沉寂中，有一片光亮，犹为耀眼。这户人家的女主人觉察到夜色渐浓，正准备将灯关上，却发现，楼下的'马路边有一对环卫夫妻。夫妻俩吃着盒饭，十分朴素。只听见那位妻子说：“哎呀！这菜是不是淡了！”丈夫笑着说：“没关系，挺好的。”妻子接着说：“我明天给你做虾！”“哈哈！”夫妻俩都满足地笑了起来。忽然小区人家的丈夫回来了，诧异地问：“都这么晚了，为什么不关灯？”妻子耐心地告诉了丈夫看到的经过，丈夫也被感动了。不知过了多久，在一片黑暗中，只看见有那么一盏灯仍亮着，那么明亮，那么明亮。在灯下，上演着多少温馨的故事。

每当面对无尽黑暗时，总是会有一盏灯亮着。不管多黑的夜，有了这灯的照亮，你都可以稳步向前。一盏灯，它存在的意义，便是照亮世界。灯的灵魂，里面掩藏着无数颗善良和睦的心。你不禁细细品味，这盏灯的韵味。用心点一盏灯吧！照亮别人，也是照亮自己！让善良之灯永远明亮下去！

一盏枯油灯作文 篇11

人生的道路上，总会有一盏明灯照亮你前行的路，让你不会感到迷茫失措。一旦它点亮就永远都不会熄灭，它会默默的给予你力量，一直做你最坚强的后盾。

不知从什么时候起，我开始对英语这门学科产生了浓厚的兴趣。

二年级的时候，爸爸带我来到了一个英语班，这里不是补习而是在玩耍中来培养对英语的兴趣。从这时起，我开始接触英语，对于同龄学生来说，我比他们可能都要早一点接触，所以对于英语这一门突然增加进来的学科其他人都是惶恐和不安，我确是开心不以。我之所以开心和期待是因为希望在学校的学习方法可以和在兴趣班的是一样的……

但现实似乎并不是这样的，学校里的英语老师上课只讲课本内容，根本不讲课外的知识，而且这些书本上的知识我都已经学过一遍了。那时候我还不懂事，并不知道孔圣人所讲的那句“温故而知新，可以为师矣”只是觉得自己学过了很厉害似的。随着时间的增长我对学校的英语开始感到反感，因为我认为就算我上课不认真听，作业一样会做，考试也一样可以考的很好。渐渐的，我有了这样的一种想法，认为只要学好兴趣班的就可以了，学校的'并不重要。就这样一直下去，刚开始也没有多大的问题，可越往后走我的英语考试成绩一次不如一次。

直到有一天，英语老师找我到了办公室就专门针对这个英语成绩的事情。老师跟我讲了许多，最后一句话另我记得尤其深刻：她的神情极其严肃，但眼睛里又流露出亲切和关心，她说“做人千万不要骄傲，不要对任何一门学科掉以轻心，上课的40分钟是关键，一定要认真听，千万不能开小差，听到了没有？你自己回去之后呢，好好想清楚希望下周一可以看到一个全新的你，好吗？”我走出办公室，那一瞬间我觉得自己非常的愚蠢，竟然会自以为老师没有发现。老师所说的那些话，我仔细的想了想，决定按照老师讲的来做。

第二天英语课，老师走上讲台，并没有马上喊“standup”而是先对我慧心的笑了笑，马上，同学们的眼睛齐刷刷的投向我带着疑问和好奇。这节课我格外的认真。下课后，老师又拍了拍我的肩膀，并且笑着跟我说“加油！”霎时间，所有人都向我围过来都问我“发生了什么？”，一刹那，我感觉此时我仿佛看到了另一个全新的，对未来充满希望的自己。

从那时起，我对英语便充满了无限的喜爱！都说人生总会有一盏明灯，这盏明灯就是英语老师的那句话，指引你前行，而且永不熄灭！

一盏枯油灯作文 篇12

书是我人生路上的一盏灯，是我扬帆起航的愿望，也是我逐梦前行的方向。——题记

初识

我与书的初次相识，来源于童年时期对美好事物的向往和憧憬。时光荏苒，再回忆起小时候我与"她"的经历，仍在脑海中流连忘返。外婆年近七十，头发花白，阳光下泛起层层银光，却常在我耳边唠叨："孩啊，你长大了，一定要好好读书，多学习知识，不能到以后才明白，才来后悔读书的重要。"现在我明白，外婆说的一点错都没有。妈妈有次买了一堆的书，放在原来置酒的架子上，干净整齐，如同一片片等待我去开拓的小天地。每天下午，我陪外婆坐在藤椅旁，捧起书，一页一页地翻阅着，读起一个个趣味十足的故事。每看完一篇，就贪婪地翻开下一页，像是一个饥饿多日的人。外婆听着我讲故事，渐渐入了迷，躺在藤椅上享受着阳光与清风交替拂面的感觉，亲吻着我的脸颊，温柔又舒适。

我发现我喜欢上了阅读，时间飞快地流逝，我也看着书架上的书不断变换、增减。书，成了我童年灿烂时光中，最有趣的.玩伴。它带我走进童话世界，令我回味无穷。

交织

书籍带我游走于簇簇花丛中，让我寻找知识的光辉，领悟人生道理，看破人心险恶，体验世间红尘，感慨人间繁华。一个个文字仿佛投入心湖的小小石子，带着我智慧和梦想的沉淀，缓缓地在我心中荡漾起来，泛起层层涟漪。

我与书的相会，聚成一个个交点，那些交点已然成为我人生不可忘却的一部分。

我从《西游记》中体会到了，孙悟空的无所不能，放荡不羁，和他那一身绝世本领；又从《老人与海》里，结识了一位以风为友，以海为家的顽强又执着的老人；从《追风筝的人》里，明白了因丧失勇气而错过的事情只能后悔莫及。我会乘上一扁叶舟，在文字的海洋里倘佯，感受那股神秘且充满魔力的力量，追求古人眼中“腹有诗书气自华"的自信。

热爱

我慢慢爱上了阅读，爱上了一种用文字书写自己闲适美好的生活方式，渐渐习惯了，用文字表达自己的情感和体会。当笔尖一划又一划轻轻掠过纸面时，标记着故事的开始，可书途漫漫，仍有许多美妙精彩的故事和流落在书中的人生真谛，等着我去理解和探索。那一片经书籍洗涤过后的心海，在看似明净的水面里，却早已有嫩叶悄悄苏醒，静待梦想之花的盛开。

杨绛先生说过：“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”阅读给了我一种从未有过的感觉，或是自在洒脱，或是心系大千世界，亦或是畅谈古今历事。书是我人生路上的一盏灯，不仅指引着我前进的方向，让我展望未来的梦想，我的梦想，也因你而在。阅读，让我遇见更好的自己，当绚烂的阳光，粼粼洒下，我坐在桌前，沐浴在书海里，这是何等的惬意啊。

文学是灯作文

根据您的指示我们已经准备了一份“文学是灯作文”的相关文章。好的作文可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点，写作能够锻炼我们的思维帮助我们更准确地观察周围环境。一篇优秀的作文是值得我们学习的。此文读后您可能会有新的发现！

文学是灯作文 篇1

子曰：“知者不如知者，知者不如知者。”这说明学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习汉语也是如此。

只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会找到学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好语文。有同学觉得语文很枯燥，要背的东西太多，根本不想学，成绩肯定上不去。所以兴趣对于学习很重要。

其次，学习语文是一个积累的过程，不是一蹴而就的。只有长期的积累才能让语文学得更好。积累需要大量的阅读和背诵。当我们有空的时候，读一读。好的书或文章不仅能丰富知识，还能培养你的气质。但是，我们不仅要读书，还要思考。我们要准备一个记录摘抄的笔记本，把阅读过程中遇到的好句子抄下来，时不时的看一下，让它们成为我们自己的东西。遇到疑惑和困难也要写下来，和别人商量，听听别人的意见。这样才能进步，才能提高水平。

而且大量阅读，知识会很丰富，一个人的素质会提高，眼界会更开阔。除此之外，写作也需要材料。只有多读书，多关注身边的事，把书上说的和现实生活联系起来，他才能在写作时像弹簧一样思考，写出来的文章才是好文章。古语有云：“读一本书，就像神一样写一本书。”也就是说，多读书才能写出好文章。大部分人都知道这是什么意思，但是上一句做的人不多，真正热爱阅读并能从中获取知识的人也很少，所以能写出好作文的人也很少。但我们应该是这样的人，也就是说，我们应该学会读书，喜欢读书。当我们阅读一本书或一篇文章时，我们应该思考它的内涵，它的写作方法和作者的思维，然后把好的方面应用到我们自己的写作中，以弥补我们自己的不足。还有，还不如问，听不懂记得问，尤其是课后读古文，古诗，单词的时候，有些单词，单词，句子我们不能完全理解，需要查参考书。如果在工具书里找不到，或者查了还是不理解，要及时问老师，及时理解，这样才能学好古诗词，记住不能假装理解，留在心里。

语文是一门艺术，需要我们从读、说、写中学习、品味、发展，而阅读就是获取知识、鉴赏。语文是一门艺术，说和写是我们语文的体现，是我们学习语文的真正目的。既然是这样，我们学校应该利用业余时间练习写作。多写，才能提高，才能真正写好文章。在与他人的交谈中，我们应该学会使用我们从阅读中获得的知识，这样我们就可以将汉语与生活联系起来。

知道了这一点，我们再来学中文，就不会觉得枯燥，反而会觉得是一种享受。当我们把学习当成一种享受的时候，就很难学好了！

文学是灯作文 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

为挖掘、培养xx校园文学新秀，xx县作家协会携手一中川流文学社，联合举办了此次“xx文学新秀杯”征文活动，经过同学们的踊跃投稿，作协编辑部与xx一中语文科组评委团合作评定，评出了一等奖2名，二等奖8名，三等奖20名。在此，我代表xx县作家协会，向在此次征文比赛活动中获奖的同学表示衷心的祝贺！对支持本次比赛的川中领导、指导老师和为比赛辛勤工作的`各位同志表示诚挚的感谢！

本次的主题是“xx最美风景”，从投稿的作品来看，同学们阅读面广、观察细致、想象丰富、写景优美，充分展示了同学们崇高的理想、良好思想道德素质、较好的观察能力、扎实的阅读和写作水平，真正做到了“以我手，写我心”，字字真情，篇篇精彩。看到你们的文章展现出真我的个性与风采，我真诚的为你们的成功创作喝彩！

在此我希望同学们再接再厉，继续努力创作出更多更精彩的作品。希望你们平时多阅读，去读诗读史，读山读水，读自然读人生……希望你们平时能多观察，去观察风雨雷电，去观察花鸟虫鱼，去观察身边的人和事……希望你们平时能多写作，去写朝霞流云，去写清泉明月，写社会人生……

只要你们锲而不舍，始终坚持对文学单纯又执着的热爱，最终，你们将写就一个伟岸的自我！这是我对你们的热切期盼！

同学们，你们正值青春年少，是人一生最幸福的时光。正值花季的你们,青春勃发，充满朝气，活力四射！努力吧，成功最终属于你们，掌声和鲜花最终也属于你们！

谢谢大家！

文学是灯作文 篇3

尊敬的新疆维吾尔自治区、昌吉回族自治州的领导、回族文学的各位老师，来自全国各地的作家朋友们，大家好!

这次获奖，我感到非常高兴!这些年，大大小小也获得过一些奖项，但获得回族文学奖，尤其感到高兴，因为，我一直把《回族文学》当作自己的刊物，来自家人亲朋的认可更加重要。

我是从《回族文学》走出去的作家，我的第一个短篇小说就是在《回族文学》上发表的，随后的十几年来，我有二十多篇小说发表在《回族文学》上，其中很多被选载、获奖。我对这份刊物，有着特别的感情。我想，与我有着相似经历的回族作家不在少数，与我有着相似情感的回族作家也大有人在。今天，《回族文学》又把这样一个重要的奖项颁发给我，我要由衷地感谢《回族文学》这份刊物，感谢编辑部的各位老师和朋友!

对这份刊物，我还怀有一种敬意。一份昌吉州主办的刊物，成长为在全国很有影响的一份文学期刊，在全国各地拥有广大的作者和读者群体。《回族文学》不仅是一个文学的平台，更是推介昌吉，展示昌吉文化软实力的一个平台;它不仅是作家和读者的一个精神家园，更是全国乃至世界认识回族，认识新疆的一个窗口。这与历届主编、编辑的努力分不开，也与昌吉州党委和政府的关心和支持分不开。在这里，我要向关注文学的各位领导表示崇高的敬意!

希望新疆自治区和昌吉州的领导，一如既往地支持《回族文学》，希望《回族文学》的各位老师们继续把这份刊物办好，希望全国各地的回族作家们把最好的稿子给《回族文学》。

最后，预祝回族文学笔会圆满成功!预祝各位朋友们在新疆期间平安、愉快!

文学是灯作文 篇4

在这个世界上，我们忙碌奔走，大多数人寻找更快乐的生活。注意，这里我说的只是快乐，自以为的快乐，并非美好。这种快乐多建立在物质的基础上，灯红酒绿，纸醉金迷。我们无法抗拒这种生活对我们而言的快感。我们习惯举起酒杯，接着各种奉承与庸俗，长辈们认为这是礼貌。我们看着被烟熏黄的中指和食指，木然。那只是一种解压的方式，即使我们明明知道这并非善物，却依然无法抗拒。我们大多数人不会是愤青，我们只是阐述我们经历过得事实，顺便发表一点意见，于是，朋友会说“小A，你什么时候变得这么愤青？”我想说，我真的没有表达什么，我的内心真的很平静，如果这样也显得愤怒，如果我并不承认我是愤青，那一定就是这个社会怎么了。对，也许是我们不该那么清醒，活的太明白的人不会快乐……

的夏天，我18岁，多美的年纪，像是刚刚绽放的花蕾。18岁，我成年了，或许成年就应该经历一些什么吧。人若成长，一定会很痛。所以很多人总会说，我希望永远也不用长大。没错，现在的我，也一样很想回到5年前，前…或者更早更以前。20，很俗套的说，那是我追梦的年纪，我清楚的知道自己要什么，并朝着阳光奔跑。我以为努力就一定会有收获。我背上画板，眼里只能看得见前方。却忘记了，守着前方独木桥的人，放行之前总会看看你要给他多少好处了。那时的我还很天真，那是的冬天，我清楚的记得。了解行情的人，秘密的买通了守桥人，站在桥对面，高傲的冲着我们这些被挤出局的傻帽挥手。满脸的表情却说不出是同情，是炫耀，还是讽刺。我想这是世界上应该还会有活路留给我们，于是我谦卑的低下头继续寻找。没错最后我还是到了彼岸，只是不顺利的路程让我明白了什么是真实的世界。20夏天，一切都在快速的蜕变。像是被鞭策了的幼马，被逼迫着快速向前奔跑。

人总是在逆境中成长起来的，我曾以为，年至年，我是多么的苦难，我有多么的坚强。当我乘上火车，一路上看着沿途的风景，却被大山里的一间间土屋震撼了。没有汽车，没有酒店，没有网络，没有……我认为的生活必需品好像一无所有，我心头泛起一阵酸楚。我为自己曾经的无知感到羞愧，亲眼看见与听说总是差别很大。到底精神和物质谁更重要。到现在我也无法想明白，物质是精神的基础，什么的都没，我们拿什么谈精神。然而，正因为什么都没有，人与人之间也没有了勾心斗角，也没有了名利之争，也没有了钱与权的对决。剩下的只有朴实与纯真……物质与精神，我们究竟更倾向于谁，完全等同于先有鸡还是先有蛋的纠结问题。对此也许多少明白人也变得不明白了。纠结与困惑，但是大多数人会选择物质。然后冠冕堂皇的说，我们是为了让父母和妻儿过的更幸福。没错，上有老下有小，我们的确无法选择我们想要的生活，被生活所迫，我们只能把自己打扮的很快乐。汽车，洋酒，别墅…这样就能让别人看见我们的`快乐，对，这种快乐可以被看见，被看见我们就成功了。在别人的羡慕目光中满足我们的虚荣心，也是一种快乐。庸俗又实在的快乐。绝大多数人都在为此倾尽一生。

梦想很大，现实很瘦弱。当被迫开始自己承担和面对的时候，当父母开始放手，突然就觉得不知所措，害怕继续成长。我希望时间就此停止，停在上一秒，不管是之前的哪一秒，我只是不敢再睁开眼来看未来。我承认我很懦弱，我过去以为我有的坚强和勇敢，在这一刻变得异常的渺小，渺小到我看不见它，寻找不到。我害怕面对的未来不仅仅是我将拥有什么，我更害怕的是我将失去什么。这些年，一直在外，很少回家。奔走久了却忘了回头看看爱我的人，和我爱的人。直到某一天，突然转过身，我看见的是被岁月偷换了容颜的脸和蹒跚的步履。我突然感觉很害怕，我们可以拥有物质拥有权力，却无法对抗时间。时间犹如魔鬼一般夺走我们的年华。这时我还怎么快乐的起来。是我杞人忧天了，还是人们都这样？情感是个让我很困惑的东西。既让我们觉得幸福，也让我们感到不快乐。而我们只能顺其自然，毫无对策。

现在的我，对着阳光，享受着这片刻的宁静，忘了那些我脑子里深刻的记忆和幻想。呵呵~也许这就是我一直朝思暮想的幸福……

文学是灯作文 篇5

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想——从小我就立志当一名光荣的人民教师。

带着这样的梦想，我报考了武穴师范院校，之后便如愿踏上了教育事业的征程。

将近十六年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过……人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。

从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。

如此认识教师职业，只能说是无知无畏。

文学是灯作文 篇6

语文，是我们中国的母语，不把语文学好是不能学别的科目的。但是，我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍一下我的学习方法。

说起我最得意的学习方法，那就是玩中学学中玩。在考试之前，大家一定会让自己做一大堆课外题目，让我们心不甘情不愿的学习。我就不是这样的，在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，想想课文的提纲，思考作者的思路，一经整理，就可以玩儿了，记得还很准，很快，不需要再花就是要多看课外书籍，从而丰富了自己的词汇和开拓了自己的视野。

2、多读：就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有利的。

3、多写，就是要多写作，提高自己的写作水平。

4、多思：在背书的同时，也要进行思考，思考这个句子的意思。

5、多练：可说是帮助记忆的好方法，同时也可以扩展你的知识面。

6、多问：在学习方面，有不懂的问题就要善于向他人请教，要做到不耻下问。

在语文学习过程中，除了做到这“六多”，认真听课才是学习的核心。听课时应全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，积极举手发言。上课时不能开小差，切忌一边说话一边听讲。听讲时要注意记笔记，不要等老师说把这句话记下了才动笔。总之，听讲要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。

“六多”“五到”是我学习语文的学习方法，但科学的学习方法不止这些，大家应互相交流，取长补短，成绩一定会有所提高的。

文学是灯作文 篇7

我有个同桌自小喜欢踢足球，可球技似乎越踢越低。于是，同学们便怀疑他喜欢踢球的唯一理由就是左脸长的象贝克汉姆右脸长的象罗纳尔多。这人就不得不转变嗜好为文学了。

我这同桌特喜爱抄袭文章，每次抄上去的文章都受到了语文老师的好评。于是同学们便称他为“文学奇才”。这人自从当上了“文学奇才”以后抄文章就变得越来越挑剔了，非名家名作他决不会抄。前次把朱自清的《匆匆》给抄了上去，老师一看决觉得面熟，后来一查才知是朱自清写的，当众批评了我这位同桌。同学们把我这位同桌以前写的文章都翻出来一查，十篇中有九篇出现了抄袭现象，而且不是一般的抄袭，是原模原样的复制。老师知道以后便收回了他“文学奇才”的称号，另赐一的“文学袭才”。

这人被揭发后身份一落千丈，有天堂和地域之距。满口胡言的为自己解释，只差没说是朱自清抄他的。后来一想年代不符，朱自清写散文时自己的母亲才初恋呢！如果朱自清现在还活着便可以使用这样一个借口来证实自己清白。这样还能在新闻界留下一段佳话。

这人前天从教学楼上跳了下来，临终之前至少证明了自己是的跳高冠军，可惜的是早了一年，如果这样牺牲在08奥运会上，也许还能在英雄纪念碑上留下自己的威名。

可惜啊！可惜！

文学是灯作文 篇8

我暗暗地努力着……

因为我爸爸，妈妈，奶奶，已故的爷爷，所有的家人都期盼着我将来能考上大学有出息。

在我的大家庭里，我父亲那辈人没有一个真正的大学生，爷爷那辈根本没有读书的份儿，只能面朝黄土背朝天，就更不用说上大学了，在我这辈，两个哥哥都只上到中专，大专，我们一个大家庭世世代代祖祖辈辈里还没有出过一个大学生。家人都期盼着这个大家庭里能出个大学生。

从我懂事那天起，我记得家人们的期盼，大人们的期盼也成了我的愿望，这个愿望也激励我暗暗努力着，不断前进着……

记得我在上幼儿园的时候，同班二三十个同学除我外都有赖过学的故事而却从未赖过一天学，迟到过一次。

有一次一个寒冷的冬天，天气突然转冷，气温降到了零下9度左右，天上飘起了鹅毛大雪，河上结上了一层不薄的冰，凛冽的朔风呼呼作响，就连勤劳的，每天按时报晓的大公鸡，也被冻得赖在窝里不出来。爸爸妈妈都让我别去上学了，说休息一天没有关系，等天气转暖了再去上学。可我坚持要去，爸爸妈妈就送我去了学校。到了学校，到处白茫茫的一片，整个校园静悄悄的，走到班里只有老师一个，其他同学都没来，老师见我也吃了惊，她以为天这么冷没孩子会去上学了。老师夸我好学，希望我将来会有出息，是啊，正是家人的期盼，老师的鼓励，让我朝着目标暗暗地努力着。

文学是灯作文 篇9

各省级分会、会员单位、各高校文学社团、全国青年朋友们：

为进一步推动高校文学发展，提升大学生文学素养，为建设“书香校园”贡献力量，培养大学生正确的金钱观，同时让大学生在春节一如既往的进行文学创作，全国高校文学社团联合会联BS超级文章网开展春节“钱”主题征文活动。具体事宜通知如下：(16-30岁的人都能参加)不局限大学生

201月4日至2016年3月31日，点击支持以及评论同时进行。(人气奖看支持率)

三、奖项设置

一等奖若干名，每名奖金30000元;

二等奖若干名，每名奖金10000元;

三等奖若干名，每名奖金5000元;

四等奖若干名，每名奖金元;

人气奖三十名，每名奖金1000元;

特别奖若干名，每名奖金1000元以内。

1、为应征者的原创作品，并且没有在其他媒体上发表过;

2、阐述应征者的新观点、新主张、新思路、新办法，语言直白、深刻、新颖、精炼;

3、在征文题目“钱”之下，需要设定副标题;

4、每个投稿者需要在微信朋友圈中分享或宣传征文消息;

5、文体不限，不超过1000汉字，每人限投1篇;

6、各会员单位需要积极在本校、本市、本省高校文学界大力宣传征文信息;参赛者有义务协助宣传;

7、各省级分会需要在组织本省高校文学社团积极投稿。

1、投稿作品，请使用word格式，标题三号，正文四号宋体字。需使用附件发送，邮件主题使用学校+征文文章副标题;

2、在正文之后，请注明全国高校文学社团联合会会员单位推荐，某某学校某文学社、姓名、电话、QQ、地址、邮编等必要信息。务必注明全国高校文学社团联合会推荐;

3、发送电子版文章到bschaowenzw@;

这次征文题目虽然只有一个“钱”字，但这个字却与人人有关。我们相信，任何人都可以对这个题目产生想法。当然，我们期待有新的东西出现，而不希望泛泛而谈。我们不想看到诸如“钱生不带来、死不带去”“钱不是万能的、但没有钱是万万不能的”“有钱能使鬼推磨”“视金钱如粪土”等等这些广为人知的观点。

钱，是我们身边的东西，谁也无法忽视它。对于这个题目，大学生可以写，青年教师可以写;校园中人可以写，社会人士也可以写;有钱的可以写，没钱的`也可以写;挣钱的可以写，花钱的也可以写。对于这个题目的看法以及由此形成的思想，或许能够决定人生的道路，对社会产生巨大而深远的影响。

文学是灯作文 篇10

雏鹰文学社三年级周文洁大家好，我是周文洁，今年8岁了，是个活泼可爱的小女孩，喜欢唱歌、跳舞。活泼自信的我，长着一双水汪汪的大眼睛，皮肤白白的，扎着一对羊角辫，可有精神了。就是嘴里有两颗牙齿下岗了。别看我平时松松垮垮的，但我是个能歌善舞的小女孩，在学校里，每年都被评为学习标兵哦！我还是我们班的班长呢！别看我年龄小，我的能力可大啦！我们班有四个超级怪孩，谁也管不了。有一次，他们和别的班级的同学打架了，你一拳，我一脚，你推我，我推你，都摔在地上，可还是你压着我，我压着你，打得不可开交。我一瞪眼，一跺脚，装着很严厉的样子，大声地说：“你们知道这是学校吗，学校是学习的地方，不能打架，有事好好解决！”他们一个个吓得目瞪口呆，默默地走开了。平息了一场战争，我心里有种说不出的快乐。这就是我，一个骄傲自信的小女孩。

我是盏路灯作文4篇

作为一个表达情感的自由平台，作文需要我们对思路进行整理和梳理，确保我们心中有一份清晰的构思。怎样才能写出一篇非常惊艳的作文呢？请大家继续关注我们的网站，栏目小编为您准备了一篇精彩的 "我是盏路灯作文"，希望能给您带来更多的启发和信息！

我是盏路灯作文 篇1

寂静的夜晚，当你走在五光绚丽的大街上，是不是觉得灯光，是多么绚烂，照亮了你回家的路。

有时，你会觉得路灯很平凡，很不起眼。不，你错了，你会觉得路灯很多，太普遍了，但你有没有想过，

是平凡、不起眼的它们，为你照亮了回家的路，如果没有它们，你将会在漆黑幽静的路上，孤独的回到家。

是有了路灯，汽车才能正常地开在那么绚烂着灯光的大街上；是有了路灯，才能让人们夜晚安心的回家。

路灯，无私奉献着它的绚烂灯光为的是什么？是为了让我们夜晚出行更加方便、更加快捷。

路灯这种无私的精神，不就比喻的是老师吗？老师把他们所有的精力投入到了教育工作中，就是为了让

我们学习好。这不是所谓的路灯把所有的光芒都照耀了出去，这些光芒都照给了我们。

老师这种灿烂的光永远铭记在我心中。

我是盏路灯作文 篇2

路灯一种照明工具，每当夜幕降临，它就努力地工作，一刻不停地燃烧自己照亮别人，给人带来光明。它，可以为黑暗中迷失方向的人们辨别位置。

在我们的生活中，也有许多像路灯的人，值得我们学习。比如：辛勤的清洁工、辛苦的搬运工、勤劳的农民。他们都有自己的亮点：清洁工每天清晨4点多早早地起床，来到大街上清扫垃圾美化环境；搬运工来来回回地搬运，如负重的蚂蚁一般辛勤工作，却收入甚微；农民伯伯他们起早贪黑地劳作，产出人们赖以生存的食粮。他们都是平凡的人，他们用自己的劳动获取报酬，但他们对社会的贡献却是巨大的。

令印象最深的，是一次目睹搬运工辛勤工作的事情。记得有一次，我家装修，外公找来的搬运工，身材瘦小，可他扛起了比他还大的家具，他的背深深地弯着，豆大的汗水从脸上滚落可外公却一直找毛病，说磕碰了要扣工钱。我心想：搬运工这么辛苦，怎么能扣工钱呢？搬运工的精神不是很值得欣赏吗？我就和外公说该拿张椅子让他坐坐休息会，再倒杯水让搬运工喝，不要扣钱。

在生活中还有很多像路灯一样默默奉献的人。虽然他们都是平凡的人，可正是有了他们的默默付出，我们的社会才更和谐，他们值得我们尊重！

我是盏路灯作文 篇3

夜幕降临了，路灯都亮了，他们开始工作了。这些路灯像一串串夜明珠，嵌在黑色的夜幕中，行人在路灯的帮助下都得以回家。深夜刺骨的寒风吹在人们的身上，这感觉催促着他们加快了回家的脚步。而此刻，有谁会想到路灯？不，人们根本没有在意默默伫立在严寒酷暑雨雪风霜下孤零零的路灯，人们对帮助他们的路灯毫不关心，甚至有些小孩还用弹弓打它，它也不甚在意，人们还做了些其他伤害它们的事，路灯也不抱怨。

路灯就是这样，永远在为人们默默的奉献着，它不向人们索要什么，它是那么伟大，它晚上为人们奉献着光明，白天却被有些人人残忍的破坏，但晚上，它还是毫无怨言的放射出它那微弱的光芒。它总是这样痴痴的为人们奉献着。

这让我想到了一些人，比如说清洁工阿姨，每天在我还懒懒地睡在温暖的被窝里时，就已经能够听见外面“刷刷刷”扫地的声音了，每天当我上学时，都会走在干净整洁的路面上；还有园丁叔叔，正因为有了他们，才让在花园里赏花的人多了起来；还有警察叔叔，他们经常冒着生命危险保护大家，正因为有了他们，大家的安全才有了保障……

所以我们要向路灯学习，路灯默默的奉献着，虽然不好看，但是很有用。人就要做这样的人，仅仅外表美是没有用的，有用的人才值得欣赏。做人就要做有用的人，不要做只讲外表，没有实际用处的人。

我赞美路灯，更赞美象路灯一样无私奉献的人们！

我是盏路灯作文 篇4

四月，变化莫测的天气在贵阳来了个玩笑，下冰雹了。没错，就在前不久，它的危害力还是挺大的，几分钟内，贵阳就成了海平面的一座城。

刚下冰雹时，我还在回家的路上，冰雹砸得我睁不开眼，我顶着书包，逃往一家小面馆。微微茫茫，隐隐约约中，在漆黑的夜色里索到一些光。那是路灯。

一排排整整齐齐的路灯，矗立在条条大路上。让人莫名地感到心安。冰雹没有减轻攻击，继续下着。狂风也随着冰雹而来，小小的屋檐下瞬间挤满了人，我们都在等冰雹停。这样才能达到自己的目的地。似乎冰雹根本没有要停的意思，越下越大。

人在躲，路灯还在夜色中站着，它在为我们照路。细细想来，无论多大的狂风暴雨，路灯依然每天都执行它的任务。那我们人呢？小小的挫折就屈服了？

从来没想过，路边常见的路灯，居然比我有毅力。区区一个路灯都能在狂风暴雨中坚守自己的任务，我还有什么理由不在艰难困境中奋勇向前？

距离考试的时间越来越短，理想中学竞争大到一种超强境界，我还面临着离别的问题……这些足以使我跌倒，倒在与成功仅有一步之遥的地方。我该像路灯一样矗立在成功的巅峰。当风雨来临时，要学会冷静面对，不畏困难，勇于战胜，不要畏惧任何打击与挫折。

记得有《野子》这首歌：“任风吹任它乱，毁不灭是我尽头的展望……怎么大风越狠我心越荡……”不仅有路灯，许多事物都是值得我们去感悟、学习的。

友善是灯作文12篇

这份“友善是灯作文”是我用心准备的希望它能够让您满意。通过写作我们可以更深入地探索问题和解决问题，写作能够帮助我们更好地理解自己从中成长为更加独立的人。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间！

友善是灯作文 篇1

老师们、同学们：

早上好!

我今天讲话的主题是：友善待人。同学们，你想做一个愉快的孩子，让自己的身边充满欢乐吗?那就用你一颗友善的心去对待他人吧!“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果大家都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，矛盾发生后，我们应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，矛盾就会迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。我们学会了宽容，我们的周围就充满欢乐。

其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠”，甚至大打出手;而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。

此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。

同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

友善是灯作文 篇2

从前的我，对别人总是冷冰冰的，似乎总是跟别人隔着一堵厚实的墙，很难交到朋友，但是，遇到她，我冰冷的性格，便开始悄悄地改变了。

她就是比我小四岁的表妹，她和我的性格是天差地别。在二年级，我和她的妈妈参加一个朋友聚会，这个餐厅很大，用完餐，我和表妹便在这餐厅里东走走西看看。

前面，一位大约12岁的姐姐朝我们走来，我有些警惕地往后面退了一小步，那位姐姐轻声问：小妹妹，请问你知道洗手间往哪儿走吗？我把头别过去，眼睛冷冷的，脸上面无表情，语气有点生硬地说：不知道。但身旁的表妹却笑眯眯的、热情友好地说：啊，我知道，我知道，请跟我来吧！她硬拉着我的手，带着小姐姐往洗手间的方向快步走去。

小姐姐进了洗手间，我们并没有马上离开，而是站在离洗手间不远的地方，我很不耐烦地问：你干嘛乱跟陌生人讲话呀？而且我们为什么还要等她？表妹天真地回答着我的问题：要帮助别人，怕姐姐迷路！我狠狠地瞪了她一眼，一脸不屑：如果她是坏人怎么办？再说，她都多大了，还在餐厅里迷路？表妹拉着我的衣服说：别这么冷漠嘛，对别人友善点，就可以有好多好多的朋友呀，不管你怎么想，反正我就是这样的。

回来的路上，小姐姐和表妹一直在说说笑笑的，一个大姐姐和一个小孩子居然有共同话题？我一路都没说过一句话，我一直在想：难道我很难交到朋友就是这个原因？

后来，我主动和班上的同学说话，语气变得很和善，有时还用半开玩笑的语气和同学聊天。她们刚开始还有点惊讶我的改变，但最后还是玩在一起了，就这样，我交到了许多朋友。

现在，我很明白，友善是友谊与情感的源泉，是一剂疗伤的良药，也是在黑暗中的一点烛光，友善不仅可以改变很多东西，还能为孤独、平淡无奇的人生增添乐趣、增添光彩。

友善是灯作文 篇3

20xx年7月13日，是一个让中华民族沸腾的日子，因为，中国人的奥运梦终于实现了！听到这一消息，我可高兴啦！因为一个国家举办一次奥运会是不容易的，况且，中国还是中国历史上第一次举办这么盛大的运动会。

这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有智慧。这些故事经过后人的修改，编成了《伊索寓言》。每个故事，都教育了我：《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲；《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎；《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。

利：心语滚动作文会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，心语滚动作文还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，心语滚动作文还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；心语滚动作文还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；心语滚动作文还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。

友善是灯作文 篇4

对陌生人来说，友善是一缕温暖的阳光；对有难者来说，友善是一双无私的手；对所有需要关怀、照耀的人来说，友善又像那光芒万丈的太阳。你看，在茫茫人海中，正盛开着一朵朵绚丽的友善之花呢！

画面一：尊老爱幼

烈日炎炎，太阳毫不留情地烤着大地，好像视他为自己的死对头，空气很闷热。人头攒动的公交车上，有着一股浓浓的汗臭味。这时一位走路颤颤颠颠的老人带着一位俏皮可爱的小女孩登上了公交车，老人四下张望，眼里流露出对座位的渴望，可是，根本没有人把这一切放在心上。老人“唉”轻轻叹了一口气，倚在了边上。就在这时，一对母子站了起来，热情地招呼着：“大爷，快过来吧，这里有座位。”小男孩拉起老大爷的手牵到了自己的座位上。顿时，车厢里仿佛吹进了一缕清风，让大家都很惬意。

画面二：关心他人

在一辆风驰电掣的动车上，一个小姑娘正脸色苍白、痛苦地呕吐着，额头上渗出了细密的汗珠。小姑娘的妈妈紧锁着眉头，一边不停的递纸巾，一边轻轻地抚摸着她的背，一会儿纸巾盒便空了。这时，坐在对面的外国友人关切地递上纸巾：“For  you。”“Thank  you！”边上的阿姨拿上来一瓶矿泉水，小心地送到嘴边。不一会儿，小姑娘的脸色慢慢红润起来了。那个小姑娘就是我，那次旅行让我第一次感受到了友善之花的温暖。

画面三：爱护动物

傍晚，夕阳西下，我悠闲地在小区里散步。突然，一阵阵“汪汪，汪汪……”传来，甚是凄惨。我循着声音找去，轻轻拨开灌木丛，哎呀呀，原来是条小狗！只见那条小狗全身脏兮兮的，已经看不出它的毛色；尾巴被人砍掉了一截，还滴着血；腿在打着哆嗦，其中一条还折着。它用可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“善良的小姑娘，你救救我吧……”我赶紧把它抱起来。回到家里，我细心地为它洗了个香香的澡，仔细地清理了伤口，又喂它吃了饱饱的晚饭。此时的小狗精神焕发，用感激的目光看着我，我的心里甜甜的。

只要人人都献出一点爱，友善之花总有一天会开遍整个地球！

以友善为题记叙文作文2

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。财富也会有用完一天，可是，善良却是永远的美德，一个小小的善举可以温暖一个大家庭。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。宽容，是高尚的品格！我曾遇到这样的情况：有一次，李竑辰带了蜡笔，而我和我的后桌郭烜之没带，于是我们李竑辰借用。可是李竑辰却冷酷地说：“不行！”而下次一次的美术课，刚刚好相反，我和郭烜之都带了，李竑辰没带。于是，他先对我说：“郭怡冰，借一下蜡笔。”我心想：谁让你上次不借给我的！哼！“我不借！”我斩钉截铁地说。李竑辰心灰意冷，我无情的话语宛如一盆冷水，狠狠地浇在他的头上。“没关系，我借给你！”一个声音从耳畔响起；这声音多么熟悉！没错！是郭烜之！我有些不敢相信。下了课，我去问她：“你为什么要借李竑辰啊！”“退一步海阔天空，我们本就应该团结友善，不是吗？”

那一刻，我愣住了……兄弟齐心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。对呀，一个人的力量很小，可是许许多多人的力量加起来，就会很大很大。科学潘老师曾给我们大家做过一个实验：把两本书一页一页地叠起来，让我们拉，结果大家谁也拉不开。大家你看看我，我看看你，非常疑惑不解，这到底是为什么呢？潘老师解释道：“原本这两本书的每页唯有一页的力量，很容易拉开，可是这样一页一页叠起来，就有了两本书每一页合在一起的力量，想要拉开需要很大的力量，所以你们拉不开。”大家这才恍然大悟。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我们中华民族大家庭应该互相尊重、信任，绽放出一朵团结之花。就像雷锋，不管是谁，他都会慷慨的帮助他，处处为他人着想。我想，团结友善这种高尚的品质一定会发扬光大的！

友善是灯作文 篇5

古人云：“人无信而不立。”的确，诚信是个人发展所需的重要品质，也是中华民族得以立足于世界民族之林的根本。

有人不禁要发问，诚信如此重要，我们身边的诚信又在哪呢？

让我们顺着悠久的历史长河，回溯到古秦，你会看见：商鞅立木于南门，赏赐将木桩抬到北门者百金；再往回到春秋战国，你会看见，那晋文公为了履行当年的诺言，退避三舍，不惜舍去有重要战略意义的前方战场；你还会看见，季布的一诺千金，为人称道一时……

诚信自古就扎根在人们的内心，它贯穿了千百年的沧海桑田，融入了人们的灵魂。诚信，不仅仅只是空口无凭的一句承诺，更是在心中督促人们承担责任、履行诺言的观念。它如同一盏明灯，驱散充斥着日常生活的种种黑暗，为我们的心照亮一条光明大道。

现今生活中，履行诺言的守信之人又何尝少呢？我们有为人诚恳守信的平老静，有绝不违背朋友承诺的宋庆龄，有宁可放弃极好的商业机会也绝不违约的李嘉诚，更有工地中随处可见，为了履行对家人“美好生活”的承诺而打拼的人们。诚信时刻就伴在我们身旁，守信的人们用他们平凡却执着的行为，向社会诠释着诚信的力量。

事实上，诚信做人，不仅适用于名人，更适用于我们每一个人。莎士比亚说：“如果要别人诚信，首先要对自己诚信。对自己忠实，才不会对别人欺诈。”对我们学生而言，在学习中我们要做到两方面。

一是对学习中的难题诚信，诚信地做题，抱着对于题目，会就是会，不会就是不会的态度，不去投机取巧，不去敷衍了事，以诚实的态度去面对问题、解决问题；

二是对于我们身边的人诚实。老子有言：“轻诺必寡信。”在我们生活中，我们不应为了顺从别人的意愿而轻易透支我们的信用，不应对什么事都轻易下承诺。对于自己无能为力的事，应当礼貌地拒绝，不要为做个“好好先生”而失去诚信。

最后，让我们每一个人都从自身做起，以诚信待人，共同创造中华民族更加灿烂的辉煌吧！

友善是灯作文 篇6

夏日酝酿着芬芳，莲花端庄盘着裙，轻坐在碧池中。微甜的清香便漫了开来了，游人也醉了，蝶儿也醉了。有一种芬芳，它叫友善，脚尖轻点着微热的地，总有友善伴我行。

走在公园的路上，早些时初阳轻抚过树，光便悠悠透了下来，每一寸的土地都仰着头，享受着光的美好，走过公园一圈时，太阳变烈了，游人多了起来，走到人少些的地方时，却听到孩子的哭声。

那声音在树叶的遮挡下若隐若现，却并不悦耳，充满了刺耳与恐惧。我寻着声音走了过去，一位阿姨正蹲下身问着孩子什么，孩子低着头，身体像风中摇曳的脆弱的花苞，在抽动着，却没哭了。我远看了会儿，觉得阿姨看起来挺友好，就走了过去，这孩子怎么啦!为什么要哭啊?我问。她想了会儿，答道：她和她妈妈走散了，我正要带她找妈妈。我点了点头，便向她们反方向走去，走了会儿，却觉得不太好，现在还是有人贩子的，要是那阿姨不是好人，那这小女孩。于是急忙跑了回去，在转角前发现他们还在，还好我心里想大大松了口气，我就远远躲着，她们走一步，我就跟一步，我就像杀手一样，紧紧随着他们。我的手上冰冷，头上有汗滑落，我紧紧抓着我的手表，这个我身上唯一可以与外界联系的东西啊，在情况不对时就可以通过我告诉警察，我们一前一后僵持了许久。在人多时，我藏在人群，人少时，我藏在她们走过的一个拐角，一个阴影。当我快走不动时，那孩子一下跃着跳了出去，扑向了一位双眼通红，脚步虚浮的女人。那女人也看到了她，紧紧抱紧了女孩，似要融入自己骨肉中去，她亲吻着远远寻来的女孩，这女人想必是女孩的妈妈了吧。阿姨看到了孩子找到了妈妈，微笑着，藏匿于人群之中。当孩子开心给妈妈讲述，妈妈四处张望阿姨时，却空无一人了，那母亲眼中流淌的是真切的感激。

从那以后，我也友善待人，热情地帮助每一位需要帮助的人。

时光怡然，指尖微点湖面，激起阵阵涟漪，我的心中仍装着那母亲的目光，久久不能忘却，一份友善的力量，也许并不大，可一份份的友善却温暖了世界，人生路上，友善伴我行。

友善是灯作文 篇7

xx年11月，党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主。文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

十二个词语，十二个重要的含义。作为一个小学生，有几个词我甚至都不明白意思。唯一能明白意思并引起了许多想法的一词莫过于友善了。

友善，顾名思义，意为朋友之间相处和睦.。友善是一种美德，意味着不苛求于人、不加强于人，进而有助于人。既体现了你宽广的胸襟也得到了别人的赞赏与认可。古代圣贤对友善也有很多精辟的论述。老子说：江海所以能为百谷王者，以其善下之。《论语》说：躬自厚而薄责于人。

有人可能认为友善并不重要，恰恰相反，要想交到更多的朋友，友善必不可少。

印度古谚曾经说过：赠人玫瑰之手，经久犹有余香。相信同学们对这句话并不陌生。这句名言是让我们明白付出了给予自己也会快乐。若是只懂得收获，就会失去快乐。

你待人友善，别人会感觉你是一个礼貌且值得交的朋友。或许当初你不过是为萍水相逢的他办了一件力所能及的小事，等再次相遇时你遇到了大麻烦，我相信他会尽自己所能去帮助你。

这便是友善，不是单方面的付出，是一旦付出了便有收获。

如果曾经或者如今，你待别人不友善。那么我们不妨将心比心。想一下，如果你便是那位被你所不友善的人儿，会开心吗?还会与你成为要好的朋友吗?如果那个人爱说一点，会不会把你待人不友善的事情告诉你的其他朋友，那么你失去的友谊还是只有一个了吗?

那如果你待她友善了，他一定会在别人面前说你的好，那么你收获的友谊又是只有一个的事吗?

这是很简单的一个道理，我相信聪明的你定是会懂得友善的重要性。

其实友善待人时，自己是快乐着的。当在众多家长聚在一起时，其他孩子打打闹闹疯疯癫癫，而你却待人友善落落大方。想必其他家长见到你如此时，对你的第一感觉一定是一个乖巧懂事、安安静静的孩子。对你的印象也是颇为良好的。你的父母也会很自豪，并与其他家长大力夸赞你：这是我的孩子!脸上便像贴了金一样光彩。反之，你大吵大嚷，其他家长会皱起眉头、用手捂嘴互相咬着耳朵说：这是谁家野孩子?怎么这样?而你的父母也只能满脸歉意，连忙道歉，哪里还会夸你了?

既然待人友善既能让你显得胸襟宽广、彬彬有礼，也能同时服务了他人，何乐而不为呢?

友善是灯作文 篇8

昨天，贺老师告诉我们要开展一场主题为“诚信与友善”的辩论赛，同学们听了一蹦三尺高都非常兴奋，兴致勃勃的去收集有关于本方的辩论材料。我也忍不住摩拳擦掌，准备与对方辩友“大战”一番。

有一点你可能不知道，在我们班这个大家庭中能说会道的、“能人异士”、坑队友的大“bug”真是如雨后春笋层出不穷、比比皆是，更有甚者你一言我一语就像是在吵架。

在我们热切地盼望中，辩论赛终于揭开她神秘的面纱开始了。正方的观点是人必须要诚信，反方则支持善意的谎言可以适当地运用。正方的主辩手清了清嗓子，义正言辞地提出：“我们中华民族从古自今的传统美德就是讲诚信，我们要继承和发扬老祖宗们留给我们的宝贵精神财富，而不是丢弃！”反方主辩十分不服气：“昨天是昨天，今天是今天，现在祖国的发展日新月异，虽然有祖宗留下来的诚信是美德，但是我们也应该善加利用，而不是一味的盲从，在一些特殊的情况下，善意的谎言不但不会有伤诚信，反而正是诚信的体现！”面对如此强大的反方主辩手，正方一时慌了阵脚，没能抓住反方的弱点进行反驳，反而被反方钻了空子，第一轮反方小胜，正方小败。

在出师不利的情况下，正方辩手许捷顶住巨大压力站了起来：“谎言之所以称之为谎言，是因为它是虚假的，不真实的。就算你的初衷并不是为了欺骗，但这并不能掩盖它就是谎言的本质！甚至有些假借善意谎言之名，实际上行欺骗之事也大有人在，我们该如何判断这样的谎言是善意还是恶意，我们的三观标准又在哪里？所以人只有诚信才是战胜一切歪门邪道的唯一法宝！”他的话音还未落，反方便带头吵了起来：“我们不能一竿子打死一船人，一个标准衡量所有事情吧……”“如果我们的欺骗实际上是为了帮助别人……”反方已经乱了章法，大家开始七嘴八舌的说出自己的看法，正方见此情形也不甘落后，纷纷站起来高声阐述自己的观点，双方陷入了一场混战，完全乱了套了。最后在贺老师的劝解下大家才又开始了和平竞赛，不过好景不长，正当大家都兴致勃勃、大展拳脚的时候，平时犹如天籁之音的下课铃非常不合时宜的响起来了，大家都觉得意犹未尽，不愿结束这场激烈的辩论赛。

虽然辩论赛结束了，但是我们却受益匪浅。谎言终究是谎言，无论表面看起来多么美丽，一旦揭开面纱将其丑无比。但在某些特殊的情况下，或者因为权宜之计，或者因为是友善安慰等原因，我们可以适当的运用善意的谎言，但一定要慎用少用。善意的谎言从另一角度来说也是道德诚信的体现，是诚信的相当。善意的谎言，是人们对事物寄托的美好愿望，使人们善良心灵之间的对白，使人们彼此互相安慰的一丝温暖，使人们心里流露出的一种柔情。诚信和友善是可以并存的，也只有诚信和友善相辅相成、两相存在，才能使世界更加美好！

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友善是灯作文 篇9

友善是什么?顾名思义，就是友好和善良。在生活中，我们总会遇到困难，但只要遇到友善的朋友，我们就会感觉非常的幸福，对于困难也就会不那么畏惧了。

记得在四年级的时候，我生了一场病，有很长的时间没有去上学，只能在医院里边打针、边看书。出院以后只能闷闷不乐地躺在床上，或者自己在家里看看书，散散步。没想到，老师在出院后三天就到我家看我，还给我带来了同学们的问候：班上每一个同学都给我写了一张祝福卡。那一张张卡片虽然不大，却饱含了同学们对我早日康复的祝福。后来，同学们都自发的来看我，给我补课，给我讲学校里、班上发生的有趣的事情，让我和他们一起开心一起学习，我也在老师和同学们的关心中，很快的恢复了。当我回到学校的时候，见到我的同学飞快的跑到教室里面大声的通知同学们：“喻真睿回来了!”班上的好朋友们都兴奋的给了我一个大大的拥抱，那种友善的感觉让我瞬间没有了长时间离开班级的陌生感。后来有空的时候，我也会把卡片翻出来看一看，看看大家对我的关心和友善。当有同学需要帮助的时候，我也会和同学们一起把想办法，这也是友善的传递。我们只要互相关心，友善待人，再大的事情也能想办法解决。

在坐电梯的时候，只要我看到在电梯外还有人在往电梯这边赶，我就会一直按着开门键，直到大家都进了电梯;遇到有不方便按电梯层按钮的小朋友和老人，我也会主动的帮他们按电梯层按钮，妈妈告诉我，这也是一种对别人的友善，当他们微笑着对我说“谢谢”的时候，我就会觉得心情非常的愉悦，

赠人玫瑰、手有余香，只要我们能够在生活中怀着一颗尊重、谦让和宽容的友善之心去对待别人，我们就能感受到友善给我们带来的欣慰、轻松和愉悦之情，就能给我们带来一个友好、愉快的生活和学习氛围!

友善是灯作文 篇10

通过这篇故事，我也想让大家从现在起，珍惜我们身边的一切，包括我们的父母亲，长大后好好孝敬父母。

这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。

我还会盖高楼，用我的机器人腐蚀液就可以把土地腐蚀成一个大坑腐蚀掉，形成了地基，因为要盖200层的高楼，所以地基也会自动被腐蚀液腐蚀的很深。以防地下岩浆喷发引发地震，专门准备了减震水泥来帮助盖楼，这样一来，即使几百层的高楼也可以安全地矗立在地面上。

在教学楼上上课，不和大尧小学一样了，学校宽广，光操场就600多平方米。还有图书馆：老师说过几天就按电视了。在这里可以喝水，有凉的。

友善是灯作文 篇11

老师听了，吃惊极了，说：你原谅她？那好，请家长就不用了。不过，1000字的检查可要给我好好写！噢，对了。玉清，你当班长吧，王水倾，你，就当劳动委员。水倾听了，说：哦，谢谢

伴随着20xx的钟声，我相信那个梦想的起点正向我慢慢走来，我也相信我会向那个梦想前进，不断前进。

六年级状物作文题目：雪是白色舞台。雪的特点就是洁白，正是因为它的这一特点，才成就了它独特的气质。

一个人坐在房间里，到上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水泡过以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然。无论是谁，如果经不起世情冷暖，怕是也品不到人生的浓香。你看那茶，刚冲入水的时候，在水里来回翻转，不就像初出世事的我们吗？到处碰壁，遍体鳞伤。我们日子过的久了，历经过了人情冷暖，也就像那三滚过后的茶叶，漫漫沉入杯底，用沉默来作为唯一微笑的表情，而那温软的茶水也就像我们内心，足以接纳一切不友善的表情。

友善是灯作文 篇12

一直以来，我一直在思考一个问题，友善到底是什么？而在这几件微不足道的事情上演后，我似乎明白了……

友善是天空，包容天地间的万物，不论是真善美，还是假丑恶。

打开我记忆的记录，输入关键字：包容，我找到了那一幕……记得那时三年级的暑假，我去参加黄埔军校的军训。军训的日子并没有我想象的那么简单美好。这是我的一次参加军训，我极不习惯这样独立自立的生活。遇到自己洗衣服，叠厚被等难题时，无助的心情与对家的思念就愈来愈浓。我每天都会躲在被窝里，默默地，哭哭啼啼，抽抽噎噎。

终于有一天，我按耐不住委屈的心情，在洗衣服时无助的嚎啕大哭。生活教官闻声而来，我的心里忐忑不安，我害怕她会骂我：“怎么连洗衣服都不会，不会别洗了！”

可是她没有，只记得在我朦胧的泪眼中，轻轻的和蔼地一笑，温柔的俯下身，说：“不要哭了，不会洗衣服没关系的，我来教你吧！”她笑得是那样美丽，那样温和。那一刻，她就是我心中的仙女。

生活教官包容了我，用友善擦去了我的泪。在她手把手教我洗衣服的时候，我感受到了包容带给人的安慰与温暖。

友善是火焰，热情待人，能燃起人心中友情的星星之火，使它变成熊熊大火。

去年的春节期间，我们到外地旅游，经过六小时的车程，我们的肚子都“咕咕”地发出了抗议，我们在路边找了一家饭馆，推门而入，一位员工立即向我们做了个请的姿势，脸上洋溢着热情的笑容，友善的说：“几位，里面请，欢迎光临！”我仔细观察，发现这家餐馆的每个员工脸上都挂着发自内心的笑容，勤快利索的干着各自手中的活。几桌熟客还与饭店员工们有说有笑。

这家餐馆的饭菜并不特别好吃，可是却吸引了很多的回头客，是什么把这些客人留住了呢？是热情！是员工们热情好客的精神使顾客们得到了家的温暖、朋友般的关怀。

我们在有说有笑的快乐气氛中结束了这顿饭，临走前，爸爸还夸奖了这里的员工服务周到，态度好。

友善似一朵花，包容似水，热情似阳光。我们给予它期盼，用心照料它，待它华丽绽放之时，必然芳香四溢飘千里。友善，带给我们温暖、鼓励与力量。只要每个人都待人友善，那么世界将永远万紫千红、春意盎然！

那盏灯作文

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那盏灯作文 篇1

“咔嚓”，这是我们未到初一的第一张六一节集体照，也是我们童年的最后一张。那一瞬间记录下了我们童年结束的一刻。

晚上，参加联欢晚会，虽然报告厅里十分炎热，但节目一开始，就把炎热消除了大半，第一个节目是节令鼓，鼓手们的一声敲击，每一声鼓声，都使我们更加欢乐，喜庆的气氛透露出来。

初一三班歌手的一曲《暧昧》也是独具韵味，那缓慢而低沉的歌声似乎也在诉说着暧昧的童年于现在。

进行到一半，突然来了个紧急通知，走读的同学马上回家，明天早上不用来上课。全场顿时炸开了锅，一声声的讨论直击胸膛：“为什么？”“那我们也停课咯？”最后，平息心情的我们还是静下心来继续观看表演了。

看完了表演，除了报告厅，微风徐徐，天空中也有一两点星，在云层中躲躲藏藏，它们也在过儿童节吗？还是在为儿童节庆祝？一边的同学们欢呼雀跃，因为他们通过这次表演更深刻地了解了彼此，明白了有些人并不是像表面看起来那么内向，有些人并不像表面上那么孤寂。有些人内心也很阳光，很开朗的一面。

回到宿舍，过一会儿就熄灯了，阳台外的夜景一览无遗，而不知哪来的蝉在不停的鸣叫，声音悠扬地回荡在宿舍楼与体育馆之间，左边的山上就更不用说了。各式各样的虫子，声音层层叠叠，在林中此起彼伏。

远方摩天城的塔尖上，一颗金黄色的灯绽放出光芒，光的轨迹在布满星辰的夜景里显得十分清晰。

那个平常就很热闹的摩天城，似乎比之前更添了几分光亮，就像孩子的欢乐般散播出来。

十一点半过了，忽然，所有的灯都关闭了。摩天城堡的塔尖那盏，摩天城的巨幕等，都熄灭了。一时间，最亮的竟是下方那泊油路上的路灯。

如果摩天轮的灯是童年，虽然他们熄灭了，但是那不大、却清晰的灯为我们亮着，提醒我们，虽然法定的童年已离我们逐渐远去，但是，在心中某个角落，我们还应该留下一盏灯。

一盏守护我们童真的灯。

那盏灯作文 篇2

每个人心中都有一盏灯，心需要明智的，心需要爱心的，心需要坦然，它需要点亮

灯，照进每家每户，给人们带来光明。人的心中也有灯。

佛教的人们认为，心中的灯是一种智慧的象征。在受人供拜的佛像面前，常常有一盏盏油灯从早到晚都亮着，人们拜佛捐出来的钱佛教也称为是灯油钱。

灯在佛家里非常重要，曾经有一位充满智慧，有高深功力的大师叫一灯大师，虽然是小说里的人物，但灯在佛家人心中可见是神圣的。人是有智慧的生物，我们在社会中生存，需要智慧;处理各种事务，需要智慧。有人用智慧参透各种人生的哲理，佛家里的大师就是这样。但他们所拥有的更是一颗明智的心。明辨是非，领悟善恶，明智显得更为重要。它能让生活在复杂的社会中的我们保持纯洁的心。

心需要明智。心中有盏灯。

乐善好施助人为乐，拥有一颗慈悲之心，是保持自我纯洁后必须拥有的。

天灾人祸时时都有，面对他人陷入苦境，是否出手相助?雪灾时期，你是否出了一份力去帮助他们?汶川地震，你是否献出了自己的爱心，付出一份努力?随手捡起垃圾，你做到吗?完整地帮人解除困难，你做到吗?

曾有一个广告：一个女孩骑着自行车在黑夜里穿行在横街小巷中，看到一个路边摆摊的老头，便和他打招呼，但他们从不认识。一会儿，小女孩继续向前骑，老头望了望绷紧了身体的小女孩，把头顶的一盏摇晃的灯向小女孩的方向照去，小女孩的面前明亮可辨。心里说着：谢谢，大爷。

爱，便是从生活中的点滴汇聚的。

心需要爱心。心中有盏灯。

夜晚大海一片寂静，像一个睡着的老头。船长的心却像装满蜂儿一样烦扰着，充满担心。这时就需要有一座灯塔，为它照亮前进的方向。

灯，能发出光，它照亮了人们的前路，让人拥有前进路上的安然。心中的灯，它的光却能让人找到人生的目标，踏上人生的正路。有了这些，人们会坦然地面对一切，他自然不拘，因为他有他的路。

君子坦荡荡，因为君子有理想，有希望，他知道走自己的路，让别人说去吧。于是他心静如水，静得他能从水面看见自己的模样。尽管雨下得再大，风吹得更猛，他坦然，心坦然。

心需要坦然。心中有盏灯。

每个人心中都有一盏灯，只在乎你是否想点亮。你心中的那盏灯，点亮了吗?

那盏灯作文 篇3

有人说父母的爱犹如一杯夏日的冰水，有人说父母的爱犹如冬日的暖阳，而对我来说父母的爱犹如深夜，那盏灯……

记得那是我第一次自己一个人睡觉，晚上，大家已经进入甜蜜梦乡的时候，我却难以入睡。我害怕地望着周围，树枝摇曳着，发出“沙沙”的声响。皎洁的月光，在我的窗台上，可不一会儿，它却隐去了娇羞的脸庞，屋里伸手不见五指，我心里犹如揣着个小兔子，“怦怦”地跳个不停，总是想床下有鬼等我睡着后来吃我……

“啊——，救命！”我惊恐万分地尖叫，浑身全是冷汗，牙齿不停打颤，“孩子，怎么了？”听到动静的妈妈走过来轻轻地问，“妈妈，我怕，您，您陪

我吧！”“不行，自己睡。”妈妈严厉地说，转身便又回到自己的房间。哼！我望着妈妈远去的背影生气地想：我自己睡就自己睡，妈妈真狠心，扔下我自己！我委屈地掉下眼泪，不知不觉地睡着了。

恍惚间，我感觉有人在给我盖被子，我睁开朦胧的睡眼，看到妈妈正在细心地给我盖被子，生怕我着凉，还怕我自己一个人害怕，而打开了自己房间的灯，一缕柔和的灯光照在我的脸上，照在我的心田上，顿时，我安心了许多，便睡着了……

而那盏灯经常伴我入眠，直到有一天，我和妈妈说我不再害怕自己一个睡觉了，深夜的那盏灯也随之消失了，我知道，深夜的那盏灯里所蕴含的一切……

那盏灯作文 篇4

你可曾听过这样一句话：“学高为师，身正为范”？多么朴实的八个字，是对老师最准确的评价。虽然他们与大多数人一样，在自己平凡的岗位上工作着，但他们却有着天空、大地、海洋一样广阔的胸襟，因为他们心中永远点燃一盏灯，那就是：“用爱播撒着希望”、“捧着一颗心来，不带半根草去”，这也正是他们对教育事业无言的承诺。为了那无言的承诺，老师们日夜兼程，无怨无悔。

“教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔划出的是彩虹，流下的是汗滴……”教书育人的选择，老师们从不离弃！永远用自己的双手默默耕耘，永远用自己的双手在航道上为我们点燃那盏灯，你可知他们背后的挥汗如雨，你可知他们背后的苦痛酸辛！

正因为如此，所以老师们一直被人敬爱。早在1937年初，由保安迁到延安，适逢的老师徐特立60大寿，草席未暧，就发起为徐老祝寿的活动。1月31日晚，整整工作了一个通宵，2月1日黎明，警卫员见他一夜没合眼，又一次来请他休息，他说：“我顾不上休息约，你知道今天是什么日子吗？是我的老师，也是大家的老师徐特立的寿辰！我还要写贺词呢！”说着，他提笔写了封长信。信中，他热情地颂扬了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的革命精神和道德情操。日理万机的温家宝总理饱含深情，给中国地质大学中科院院士杨遵仪100岁祝寿会寄去贺信，真令我们感动不已，国家领导们尚且如此敬重他们的老师，更何况我们呢？

芸芸众生，谁可以将谁遗忘，而老师从来就不会，因为学生真切地体会到老师的感情：你给了我整片的星空，好让我自由地去来，你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路，我知道，我享有的是一份博大的爱。

在我们的国家中，教师肩负着承前启后，继往开来的光荣使命；老师像红烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。老师，您不是演员，却吸引着学生们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂，让梦想在我们心中激荡。

加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！乐器铿锵，奏不完对您的赞美！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。用尽三江五湖之水，也写不完我们龙湖实验中学全体同学对全体老师的感恩之情。

假如有一天，我们能搏击长空，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如有一天，我们是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！假如有一天，我们也能成为您，那是您给了我们智慧的源泉。若干年以后，如果我们能自豪的说：“我的中学时代很美丽！”那是因为您让我们的双眼寻找到水源，让我们的心灵呼唤着蓝天，让我们的双手拥抱了梦想。敬爱的老师，忘不了您春风般的话语，荡涤了我心灵上的尘埃，忘不了您东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌的业绩！您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳！您是真的种子，善的信使，美的旗帜，是我们心中荡起爱的波涛。“清海设帐启幼蒙，博文高韵坐春风。”为师者，父母也。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。天涯有海角，师恩无穷期。诚挚的感恩将献给您——永远用自己的双手在航道上为我们点燃那盏灯的敬爱的老师！

我们在校的每一位学生都应铭记老师们的谆谆教诲，在环境优美，绿树成荫的校园里，珍惜时光，发奋读书，用满载而归的航船回报永远为我们点燃的那一盏灯。

那盏灯作文 篇5

曾受着很多人的议论，怀疑着我文章的真实，（很小的时候）有人抓着我的作文稿狠狠的摔在我的脸上，留下一片殷红的伤，刻在我心上，从此不敢再把作文稿随便放在桌上，长大后，在一个阴沉的雨天却突然发觉这几年前的阴影也许对年幼的我是一种变相的夸奖，激励了我的成长吧，也许有时候，回望以前的阴影，现在想想，又好像没什么事了，属于我的十二盏灯，提前亮起来了一盏于此。

我爸从小到大就一直每天检查我的所作所为，日常的训我一顿，因为我悟性较低，我爸就一点点教，骂到我泪流满面，那个时候，心里满是憋屈，真的感觉自己只会学习，满是被父母的打骂所包围的黑暗，到现在想想，也许这是第二盏灯亮起来的开端吧。

对于他人的嘲笑和批评，我哭过，我想过要怎么去面对那些涌来的现实，然后在某一天，突然看着在你身边擦肩而过的人，也许会有一个在网上大肆的嘲讽过你呢，突然对这个想法感到一种恐惧，不敢再去打开心扉去面对很多人，看过你们阳光的文章也才明白，那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯呢，遇见某文网和纸条，可能就是我人生的第三盏灯，被点点温暖点亮。

我曾对着漫开在天空的夕阳微笑，笑着笑着，就流下泪来，体验着泪缓缓划过皮肤的感受。也曾感受过冷风把湿润的眼眶吹干，干涩又苦闷，却不想去揉，怕眼泪又出来糟蹋刚刚平静的心。也曾痛哭，我知道，哭后我还是要去面对那些嘲笑和批评，去微笑着说我没事，因为我本来就没事，能说能笑能码字，谈什么伤心苦闷，于是乎，对着镜子，努力把眼泪擦干，哪怕睫毛还是有着晶莹泪，鼻头还是冒着红，我还是无处哭诉，我也要去努力。

因为我也感受过了酸甜苦辣，是是非非，也许不是很严重，甚至可以说是幼稚，但我体验过了，就不能让现在一个如此安逸的自己去放弃，哭只是情绪的发泄，不能代表懦弱和放弃，且我的人生还有很多盏灯，不限于这十二盏，还有满天繁星，他们不是多一颗少一颗都无所谓，而是照亮了内心的温暖。点亮了那几盏灯，好好的在所谓的批评中成长，哭哭笑笑只是人生的一点波动。缓缓的去点亮人生的“十二盏灯”吧。

20xx年8月26日

那盏灯作文 篇6

当你忙完了一天的工作，当你消化了一整天的学习，在夜晚时归来，看见那盏唯独为你亮起的灯，看见在沙发上唯独为了等你的人，在那一瞬你是否会冲刷你所有的疲惫和难过？又是否会感到心头暖烘烘的？

当我在学校结束一天的学习之后回家时，由于地域的关系，在这边天已经有了夜晚的影子，路灯也亮了起来，走在回家的街道上，寒冷的天气和突然刮起的小贼风，让我感到有些孤单，看着两排居民楼亮起的盏盏灯，也似乎有了些感动，我加快步伐朝着家中走去。

我迈着大步朝着家中走着，快到楼下时，我就看到了在阳台上向下张望的爸爸，爸爸冲我招手，喊着：“快上来啊，我和你妈已经做好了饭等你呢！”

看着在黑夜中为我亮起的小暖灯，心头一暖，刚刚在街道上油然而生的孤单和不安也被冲刷的再也不见，整个心里全都被感动和感恩填满，我加快步伐上楼。

一进门，饭香味就迎面而上了，妈妈赶忙将我的书包拿下去，将饭菜拿上饭桌，我吃着可口的饭菜，将父母的爱都放在了心里。

辛苦不安都不怕，只要看着家中为你亮起的那盏灯，就会感到无穷的鼓励。

那盏灯作文 篇7

不知什么时候，犹豫不觉总是要让别人拿主意的小小孩童已经长大了，现如今，我有了更加明确的信念。

幼儿园

你这么能说会道，长大了不如去当律师吧！

啊？律师是什么东西？我歪歪头，停下了手中的玩具，想了又想，看在是你说的，那好吧。

小时候，爸爸妈妈总是这么说，甚至是周围的叔叔阿姨们都这么说。从此，小小的我心里有了一颗种子被种下。

你长大准备做什么？

每当有人问起这个问题，那时的我一定会大声并且毫不犹豫地告诉他们，我要成为一名律师。

这个梦想伴随着我渡过了懵懂无知的幼年时光。

小学

渐渐地，我开始长大了，我的世界开始变大了，也慢慢地了解了许多未听闻的事，对许多事也有了不一样的见解，也对于律师有了更深层的含义。或许是因为律师一词对于我来说是太过遥远，随之，当初的热枕也在时光中谩慢消失了，当年的种子早就不知在何时丢弃了。

在妈妈的引导下，我的志愿是一名医生，在生命的战线上，救死伤。每当脑海里浮现出我站在手术台上，穿着白大褂，手握着手术刀的场景，心里多了一份激动，我顿时感到无比自豪。

这个梦想支撑着我走过几个春秋冬夏。

初中

转眼间，我再也不是当初那个只是听从家长的安排孩子，我有了自己独立的思想。

了解太多后突然发现，医生承担的自认过于重大，我有了想退缩的念头，医生承载着太多的希望，以及需要一颗强大的心脏来承受一切后果。脑海里本来产量就不多了的当医生的愿望的麦田这下更是寸草不生。

进入初中后，我对语文产生了更浓厚的兴趣，加上我小学的语文成绩好还不错，又有一个念头在我的心中萌发了。我想做一名杂志社编辑。或许有时于常常拖稿的作者周旋作战，偶尔趁着空闲之余发表一些短文，过着不紧不慢的生活。

作为一名编辑要有敏锐的洞察力，一定的鉴赏力，当然这少不了平时的积累。现在我不只是读课内诗集了，读书的范围开始扩展起来。我开始从身边的杂志了解，《意林》《青年文摘》等统统不放过，这也使我发现了语文的乐趣。到后来，我开始读朱自清的文章，起初有些晦涩难懂，随着我的语文知识慢慢增长，也懂得了欣赏。如水面常如镜子一般。风起时，微有皱痕；像少女们皱她们的眉头，过一会就好了，或许是描写水的波痕，或许是描写少女的脾气，也只不过关乎我的理解能力。不过我相信我一定能理解这些。

现在的我，努力为这个梦而奋斗。梦想支持着我，伴随着我在人生的历程中走得更远。

梦想的的灯盏，照亮了我的生活，指引着我前进，带我走出困惑。

点燃梦想的灯，让生活的空白增添美丽的色彩！

那盏灯作文 篇8

有人说父母的爱就像夏天的一杯冰水，有人说父母的爱就像冬天温暖的太阳，但对我来说，父母的爱就像半夜的灯

我记得那是我第一次一个人睡。晚上，大家都已经甜甜地睡着了，我却睡不着。我恐惧地环顾四周，树枝摇摆着，沙沙作响。皎洁的月光洒在我的窗台上，但过了一会儿，它又把羞涩的脸藏了起来，房间里看不见我的手指。我的心就像口袋里的小兔子，在床下睡着了总想吃我。

啊，救命！我惊恐地尖叫起来，满身冷汗，牙齿不停地打颤，孩子，怎么回事？听到声音，妈妈走过来轻声问：“妈妈，我好害怕，你，请陪我去!"吧不，你自己睡吧。母亲严厉地说，转身回到自己的房间。哼！我看着妈妈远去的背影，愤怒地想：我自己睡吧。我妈真狠心，把我丢下！我哭了，不知不觉就睡着了。

恍惚中感觉有人给我被子。我睁开朦胧的睡眼，看见妈妈小心翼翼的给我盖被子，怕我感冒或者怕自己。我打开房间里的灯，一束柔和的光照在我的脸上和心里。突然，我松了口气，睡着了。

而那盏灯经常陪着我睡觉，直到有一天，我和妈妈说我再也不怕一个人睡了，半夜的灯也不见了。半夜我知道了灯里的一切。

那盏灯作文 篇9

一个雨夜，屋外的大雨拍打着窗户，我在窗前伫立，望着黑漆漆的马路发呆。

偶尔一辆车飞驰而过，溅起一层水花，直喷向旁边赶路的行人。今天的水积得真深啊！

一束显眼的亮光映入眼帘，好像门外那盏坏了许久的路灯修好似的，马路上变得明亮起来。透过雨帘，我看见一位白发老翁正在路边走着，一手打着雨伞，一手握着手电筒。

我跑下楼，在门口的台阶上望着雨中的情景。水漫过他的脚踝，老人走得很慢，一小步一小步地挪动着，手电筒时不时转动，扫射着积满水的路面，好像在寻找什么。

在一个堆满垃圾的排水口前，他停了下来，缓缓蹲下，用腋窝夹着手电筒，小心地打开一只有点褪色的布袋。雨势丝毫没有减退，他似乎在颤抖，灯光也颤动着。

他把垃圾从排水口上推开，伸手掏出几个饮料瓶，装进布袋。很快，地上就转起了漩涡，路面的积水也明显少了。

老人没有休息，继续走向另一个排水口。在朦胧的雨幕中，他像一盏灯。我目送他走向路的尽头。

又是一个雨夜，那盏灯再一次出现在积满水的马路上。看着年迈的老人在大雨中清理着排水口，一阵风刮过，他的伞差点被吹翻，手中的布袋也掉落下来，我真有些不忍。

我匆忙跑上楼，找爸爸妈妈来帮他。路边行人见了，也纷纷拿出钳子和手电来帮忙，一点点手电的光汇聚在一起，照亮了马路，照亮了大家的心。老人看着我们，露出了会心的笑容。

雨停了，积水也慢慢排完了，月光透过云层洒在马路上，泛起点点银光。我们换下了湿漉漉的雨鞋，看着老人和他手中那个手电筒的灯光渐渐远去，那一盏灯在夜色中亮着，点亮了许多人心中的灯。

又见那盏灯，又见老人，真好！

那盏灯作文 篇10

上帝之所以创造指纹，是因为他想让人知道：其实，每个人都有伤痕。

——题记

“我的事不要你管！”随着一声怒吼，我重重地关上了门。

临近期末，母亲每次念叨的都是“好好努力，考上好中学”、“小升初了，期末考试一定要考好”……家里的空气在凝结，我几乎窒息。

晚餐时候，我艰难地咽下一口饭，母亲的声音仍在耳边不停唠叨着，我厌烦地看了看钟表，等到短针指向“8”的时候，我终于按捺不住！

我背着门，慢慢蹲坐在地上，任泪水肆意流淌！

我以前的母亲哪去了？记得三年级的期末考试，我考的一塌糊涂，为此班主任特意把母亲叫过来，数落我的种种不是，甚至断言，这样下去，不要说考大学，初中能否毕业都是个问题。看着母亲不断变化的表情，我的内心充满绝望，仿佛世界末日已经来临。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

回家的路上，我一声不敢吭，母亲也默默开着车，车厢里弥漫着战争的味道，十几分钟的回家路程去，我不知道我是怎么熬过去的。

到家后，母亲让我坐在沙发上，她也搬了个凳子坐在我对面。然后，把试卷一科科找出来，帮我分析原因，指出问题，还说：“我们不和别人比，只要一直与进步即可……”我等待的暴风骤雨终没有到来，那一晚，我夜不能寐！

不知何时，母亲开始拿我的成绩去和别人比，还一个劲的跟我说，要上四校初中需要多少分，上什么样的学校需要考多少名……

我幻想着，迷迷糊糊睡着了。再次醒来，已是深夜，饥饿难熬。轻轻打开门，客厅灯火通明，我感觉到那盏灯从来没有这么亮过。母亲坐在餐桌前，认真地写着些什么。时而用一下标注笔，时而剪剪裁裁，如此专注。

“你醒来了？期末考试的知识点我马上整理好，晚餐在微波炉里。”母亲边说，又不停地在纸上写着字。

“天哪！母亲在帮我整理……”我几乎难以置信！跑过去，紧紧抱住母亲。

如今，我已经上了初中，但我总能记住那个深夜，那盏灯，那个身躯，它们深深印刻在我心中，成为我心里永恒的风景。

那盏灯作文 篇11

有人说父母的爱就像夏天的一杯冰水，有人说父母的爱就像冬天温暖的太阳，对我来说，父母的爱就像夜晚，灯.

我记得那是我第一次独自睡觉，晚上，当每个人都进入甜蜜的梦境时，我几乎无法入睡。我恐惧地环顾四周，树枝摇摆着，发出“沙沙”的声音。明亮的月光在我的窗台上停留了一会儿，但它遮住了她绯红的脸。房间不透明。我的心脏像兔子一样狂跳，总觉得床下有个鬼在等我睡觉，等着吃我……

“啊，——，救命！”我吓得尖叫起来，满身冷汗，牙齿直打颤，“怎么了，孩子？”听到声音的母亲走过来，轻声问:“妈妈，我害怕，你，你陪我！”“不，你自己睡吧。”母亲严厉地说，转身回她的房间。哼！我看着母亲远去的背影，愤怒地想:我自己睡。我妈妈太残忍了，让我一个人呆着！我委屈地流下眼泪，不知不觉地睡着了。

恍惚中，我感觉有人在用被子盖我。我睁开朦胧的睡眼，看到母亲小心翼翼地用被子给我盖上。我害怕我会感冒，我害怕一个人呆着。我打开了房间的灯。柔和的光线照在我的脸上和心上。我立刻松了口气，睡着了.

灯光经常伴随我入睡，直到有一天，我和妈妈说我不再害怕独自入睡。半夜的灯也消失了。我知道，灯在半夜睡着了。

那盏灯小学作文

作文是语言的工具使我们的言辞更加准确和优美，写作可以提高我们的沟通能力和交际能力。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“那盏灯小学作文”文章，希望您能将这篇文章添加到收藏夹中！

那盏灯小学作文 篇1

一盏灯

我小时侯的感觉是:父亲就像电冰箱里的灯。家家都有一个。可是,谁都不知道冰箱门关上以后那盏灯在做什。

我爸爸每天早上出，晚上回，看见大家好象很喜欢。爸爸很少说话。但谁都打不开的罐头他能打开；家里只有他敢独自到地下室去。然而他刮胡子刮破脸，谁都不会安慰他或大惊小怪。

我买了自行车，他跟着我至少跑了500公里，直到我会骑为止。这500公里的路程里，他没有和我说上一句话。

别人的爸爸我都怕，可我不怕我的爸爸。有一次，我给他冲茶，我冲的很淡，可他坐在小椅子上只说了一句“好喝得很”。

9岁那年，一天，爸爸没有起床上班，他进了医院，第二天就死了。我回到家里，呆望着电冰箱，想像冰箱里的那盏灯……

他什么也没有给我留下。我也不知道他走了我会怎么样。但我感觉我要做些事了，我有时也想做这盏灯，因为父亲以前也是一盏灯……

那盏灯小学作文 篇2

我总有梦想，想变成一盏灯，来帮助别人。想啊，想啊，就在那一瞬间，我忽然变成了一盏灯，我高兴极了，心中深深地感觉到我有好多个小伙伴。有一天傍晚，外边正在下着倾盆大雨，忽然，一道长长的闪电直往下飞，飞到了发电站，里面的控制器被闪电击坏了，地球上的电全了，而且现在小…

我总有梦想，想变成一盏灯，来帮助别人。想啊，想啊，就在那一瞬间，我忽然变成了一盏灯，我高兴极了，心中深深地感觉到我有好多个小伙伴。

有一天傍晚，外边正在下着倾盆大雨，忽然，一道长长的闪电直往下飞，飞到了发电站，里面的控制器被闪电击坏了，地球上的电全了，而且现在小朋友还在写作业，我就和我的灯伙伴们都大吃一惊，急忙把的灯打开，匆忙地从各自家里跑，在就了紧急会议，不一会儿，的计划制订好了。

决定：把自已所灯都打开去帮助黑暗中的人类。去帮助发电站的工人叔叔，让快点把电修好；去帮助老奶奶，让她快点回到床上去休息；帮助阿姨去安慰受到惊吓的小弟弟、小妹妹……

我的工作是去帮助写完作业的小明，我悄悄的打开门进去，就看到小明正在发愁：“怎么办，我明天还要上学呢。时候才能来电呀？”我趁他不注意，跳到了桌子上，我把我的灯光打到最强，小明一看，马上写了起来，从他的心中我可以看出他很高兴。天早晨，我在小明的课桌上睡了美觉，小明去上学的时候，笑咪咪的看看我才出了家门，高高兴兴地去上学了。

我也觉得非常高兴，我小明才能按时作业。我，无论是做灯做人，最的是要做能帮助别人的人，才最高兴。

那盏灯小学作文 篇3

我听说过这样一个故事。

有一个僧人，从小双目失明，但是每次晚上行路，就坚持挑一盏明亮的灯笼。一位路人知道僧人双目失明，不解，于是便问：“大师既然双目失明，为何还要挑一盏灯笼？”

“此灯是为我所掌，如此别人也就能看到贫僧从而作出避让。”僧人平静地说道。

其实，人生就如同一盏灯，而灯中熊熊燃烧的火焰，就是信念。

信念，让人生之灯照亮世界。

当屈原不愿与凋谢的世道同流合污时，他用生命点燃了一盏灯，这盏灯包含着无奈与高洁、不屈。

“众人皆醉我独醒，”这盏灯说。

当文天祥带着不屈的灵魂离世，又是一盏明亮的灯划破漆黑的夜晚，照亮了他，让世界看清了他，一张坚毅的脸庞。

“留取丹心照汗青，”这盏灯说。

世界上有光明的灯，也有黑暗的灯。

当秦桧出卖了自己的国家，让岳飞惨死，他的黑暗，让世界更加黯淡，一盏黑暗的灯，熄灭了另一盏明亮的灯。

“莫须有，”这盏灯说。

当赵高为了自己的利益，不惜篡改遗诏，毁了大秦帝国，民不聊生。这盏灯用他的黑暗让明亮的世界没有了光亮。

“指鹿为马，”这盏灯说。

你的.人生也是一盏灯，由信念支撑的一盏灯，是明亮还是黑暗，就是取决于你的信念。

世界如此灿烂和美丽，是因为无数人点亮了生命之灯，照亮了自己，为别人照亮了前方的路。

点燃我们的生命之灯吧！在生命的夜色里，世界将会增添一份温暖和灿烂。

那盏灯小学作文 篇4

理想，是黑暗中照亮人生的灯盏，引我向前。题记

我的理想从未曾改变过做一名法律工作者。我爱上法律是由四岁的一次偶然引起的。

四岁时，我看到了法制频道的《法律讲堂》这一栏目，节目中的讲师将错综复杂的案件以故事的形式为我们呈现出来，使案件通俗易懂。也许是精彩的讲解吸引了我，也许是案件的案情吸引了我。从此，我便成了法治频道的常客。

后来，当我看到了实战法庭上的唇枪舌战，各方律师神采奕奕，审判长操控大全时，我再一次为之所心动。渐渐地，我长大了，喜欢法律的原因也不再限于所谓的权利和故事，而是那种惩恶扬善的精神了。在后来的学习与生活中，也更加明白了法律的重要性，这更加坚定了我的理想做一名法律工作者。

现在又有着大学生毕业找不到工作的事情频频发生，大概是因为现在的大学生犹如过江之鲫，泛滥了吧！我开始为自己的未来堪忧了，所以，我为自己制定了一些目标，朝着这个方向努力，实现这个理想。

如果以后我做了一名审判长，我一定会坚持原则，并做到人性与法的结合，尽量做到人性化。当然，也会为受害者讨回公道，让法律的目的不止是罚，而是感化人们，将人们从内心感化。达到法律的目的。

如果说，理想是引我前进的灯盏，那我则要做照亮人们心灵的灯盏。

那盏灯小学作文 篇5

成长的路上，有很多人像一盏灯，散发着光芒，温暖着我们的心灵，使我们不由得心里一暖，其中，我就被这样温暖过。

三年级时，兴趣班老师误以为我拿了她的东西，冲到我们班里把我和另外两个拿她东西的女生揪了出来，劈头盖脸的训斥了我们一顿，还把我们带到她的办公室里反省，另外两个女生都认了错，只有我没有认，因为我知道我从来没有拿过她的东西，她把我们带到她的美术教室，让我们给她赔，重新做了好多，直到放学才放我们走，我很难过，因为我被冤枉了，这时，当时我的组长，小雨轻轻走了过来，拍拍我的肩膀，说：我相信你一定没有拿她的东西。为什么?我问她，现在人人都觉得我拿了老师的东西，为什么你如此信任我?她轻声对我说道：因为我知道你不是这样的人，你是不会拿老师东西的，老师一定是冤枉你了。我的心一下子就被温暖了，她这么信任我吗?我问自己，她又接着说：可能有人不相信你，但我知道你不是那样的人。看着她那信任的眼神，我笑了，紧紧地抱了抱她，轻声在她耳边说道：谢谢你的信任。接着她微微有点脸红的说：我们做朋友吧。这话不正是我想对她说的吗?我开心极了，答应了一声：好，我接着说，我也想跟你做朋友，谢谢你。

以后的日子里，我们成为了无话不谈的好朋友，由此，我也知道了信任的可贵，希望我们在以后的日子里，能继续互相信任下去，不再猜疑别人。

那盏灯小学作文 篇6

盼望是一份焦虑，也是一种幸福。有的人盼望快些长大，有的盼望考试能得满分，有的人希望发大财……而我，我在盼望一个人的出现，她，点亮了我心中的那盏灯。

时隔一年了，我仍清楚地记着，那个傍晚。那次，我真的生气了。“我们去逛锦里，你却一件东西都不给我买！”我冲着妈妈大声吼完这句话，就转身向前跑去，妈妈被远远地甩在了后边。家离锦里有些远，我没坐车，也不知走了多久。雨一点一点地开始下了，快到家时，我突然产生了一个念头：我不能回家！反正同学的家也很近，干脆就去同学家吧！于是，我快步往同学家走去。

同学家里没有亮灯，我敲了敲门，没有人应，更没有人来开门。我突然想起，她星期六不在家。我像是失了魂魄般在小区里转来转去。雨越下越大，仿佛将我心中的那盏明灯熄灭了一般。我无处可去，只好到门卫那儿躲雨。我刚走进去，里边一个清洁工就问：“小妹妹，你有什么事？”“我……我来躲雨。”我抬头看了看那位清洁工，黑黑的皮肤，瘦瘦的脸，满是皱纹，一双乌黑的眼睛正盯着我看，身上穿的也很朴素。“那你怎么不回家？”她示意我坐在她身旁边。“我不想回家，不想看见我妈妈，她烦，她讨厌。”我沉默了一会儿，“我来找同学，她不在……”“哦，孩子，快回家吧，雨下得这么大，你妈妈肯定着急了。”“她不会关心我的！”这话说出口，我的`眼泪就止不住地流了出来。她递过来几张纸：“你错了，父母是最爱孩子的。我也有孩子，只可惜，他们不懂父母的辛酸啊！听我的话，快回家吧！”“嗯……”一种愧疚感涌上心头。我心中的灯被她点燃了，明亮了。谢过她后，我就匆匆离去，竟忘了问她的名字。

此后，我不止一次站在小区门口，等待着她的出现，盼望着她的出现。后来，有人告诉我：她儿子很争气，有了很好的工作，把她接到自己家住了，她享福喽！

尽管如此，我还是盼望着，盼望着她的出现。我要感谢她，是她点亮了我心中那盏灯，我仿佛又在一个下雨天，来到这个小区，在门卫处见到了她。那时，我一定会向她诉说，向她表示感谢！

那盏灯小学作文 篇7

每个人都拥有梦想，每个梦想都是不同的，但所有的梦想都是一样的美丽，给人们实现创造了动力。

一个人如果没有了梦想，就不知道为了什么而活着。生活没有了动力，不思进取，如同行尸走肉般。

我们应该为梦想而努力，为梦想而坚持。当然，我们所说的梦想也不能脱离现实。

曾经听到过一个故事，一位登山探险家邱瑞昭，在少年时，对大山并没有什么兴趣，因为他患有恐高症。在他读书的.时候，学校组织去登山。那是他第一次登山，没有什么经验，吃了好多苦。还发现自己原来患有恐高症，所以对大山产生了反感。但他并没有放弃要爬山的念头，因为他一直有一个梦想，希望自己成为一名登山探险家。他始终坚持着自己的梦想，一步步地登上了一座又一座的高峰，克服了自己的恐高症，丘瑞昭在大山面前感受到了一种从未有过的兴奋和刺激，还有征服困难的快感。后来，经过自己不断努力，成为了足迹遍布世界各地绝岭高峰的一位探险者。并在国际登山探险界中，取得了令人瞩目的成就。他之所以能够成功，都是因为对梦想的坚守。

梦想是进取的阶梯，梦想是鸟儿的翅膀，梦想是行驶在海洋里的指南针。梦想是一盏灯，照亮了我们的未来。只要我们坚持梦想，有朝一日，便能通过艰难曲折的路程实现人生目标！

灯小学作文10篇

从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，写作启迪我们对周围事物的新认识。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活，作文怎么写的才好？我们会及时公布相关信息敬请关注。

灯小学作文(篇1)

曈曈是个很乖很乖的孩子，她在妈妈的肚子里都没有闹过。曈曈很听很听大人的话，也很努力很努力地学习，大人们都夸奖曈曈是个好孩子，曈曈好开心好开心，但是她没有骄傲，还是很努力很努力的学习，在曈曈幼小的心里，她只知道，要乖，要听爸爸妈妈的话……

曈曈长大了，她今年五岁了。曈曈这次考试得了第一名，爸爸妈妈很高兴，买了一只活蹦乱跳的小金丝雀陪着曈曈，曈曈好开心好开心，曈曈给小金丝雀起名叫小瞳，小瞳会唱歌，会跳舞，很招人喜爱。曈曈很爱很爱小瞳，每天都细心的照顾小瞳，爸爸妈妈看到曈曈这样，生气了，他们不许曈曈照顾小瞳，因为会耽误曈曈的学习。曈曈很委屈，她含着眼泪和小瞳告别，曈曈很乖，她很听爸爸妈妈的话……

要考试了，一天。曈曈放学走在回家的小路上，曈曈听到一声qiang声，她好奇的望去，只见一个叔叔拿着一把qiang把一只小鸟射下来了。小鸟好可怜啊，小鸟和小瞳一样小，白白的翅膀上有着红红的血迹。曈曈求叔叔把小鸟给她，叔叔答应了。曈曈给它起名叫小小瞳，然后小心的将小鸟捧在手心带回了家。

爸爸妈妈看到曈曈带了一只小鸟回家，很生气，阴着脸说：“曈曈，把小鸟扔掉！下次不许带这么脏的小鸟回来了听到没有！”曈曈哭了，一滴滴眼泪滴落在小鸟的翅膀上。但爸爸妈妈还是强行将小鸟扔掉了，小鸟哀鸣着，最后悲惨的死在了一棵樱花树下。曈曈捧着小小瞳的尸体哭了好久好久，她将小小瞳埋在了那棵樱花树下。她不明白，小鸟也是生命啊，为什么爸爸妈妈会这么狠心啊？

从那以后，曈曈没有了笑容，尽管她这次考试得了到一张第一名的奖状，爸爸妈妈也夸奖了她。但曈曈还是沉默着，她心里只有小小瞳，可怜的小小瞳……

放假了，曈曈好不容易做完了作业去找小瞳玩，她好开心好开心，露出了这几天第一次的笑容，可是被爸爸妈妈看到了，“曈曈，又不学习了？！不要再和小鸟玩了听到没，明天爸爸妈妈就把小鸟扔掉了！”“不！”这是曈曈第一次对爸爸妈妈这样说话，但是，爸爸妈妈还是将小瞳扔掉了，小瞳也死了，死在了埋着小小瞳的樱花树下……

樱花树下，凄美的月光透过树叶照在了曈曈的身上，泪水滴落在冰冷的土地上，曈曈好伤心好伤心，她真的不明白爸爸妈妈为什么要这么做。“上帝啊！我祈求您带我去天堂吧，这样，曈曈就可以见到小瞳和小小瞳了……”

曈曈话音刚落的那一瞬间，一道白光划过天边，照射在曈曈的身上，刹那间，黎明的曙光洒了下来，樱花开了，樱花飘散在美丽的曙光中，形成一道美丽的弧线，朦胧中，上帝派来的安琪儿微笑着向曈曈招手，安琪儿将手伸向曈曈，曈曈笑了……

第二天早上，曈曈静静地躺在了樱花树下，樱花轻轻的飘落在了曈曈的身上。曈曈的眼角还含着泪滴，微风轻轻帮她擦去了。曈曈的手中握着死去了的小瞳，曈曈的嘴角带着微笑。曈曈死了。

但是没有人知道，此时此刻，曈曈和安琪儿已经飞到了一个美丽的国度去了，那里没有爸爸妈妈，只有小瞳，小小瞳还有许多可爱的孩子陪着曈曈一起玩，曈曈在那个美丽的国度，一定很开心，很开心，很开心……

灯小学作文(篇2)

你为什么要打工，打工就是最愚蠢的一种人生投资。

一个人一生有几年可活，打工又能打几年，一辈子就为了过得如此简单么，没有自己的事业，没有理想而又稳定的收入，这个世界，谁看得起你，这是作为一个男人的失败，一个打工仔的悲催，人说，年轻就是本钱，而作为一个打工的，用自己年轻时最重要的时间去为别人赚钱，十年甚至二十年后，还是一无所有，到了那个时候你能怎么想，三四十岁的你还能做什么？

娶个老婆，生几个儿女，一辈子碌碌无为，这样的生活，还有意思吗，如果你没有钱，没有理想，你只会被这个社会淘汰，只能成为别人的垫脚石，没有一个人看得起你，如果没有钱，甚至，女人都看不上你，我一直认为，这个世界没有废物，但这种人就是一个废物，如果不能名垂千古，那我就选择遗臭万年。

有一句很经典的话，成功与失败只在一念之间，距离只有一线之差命运在自己手里，人生就像一张画，生活就是颜料，自己则是那只画笔，自己的路要看自己如何走，如果画！

选择大于一切，坚持自己的梦想，走错一步就有可能毁了一生，坚持才会成功，向自己证明自己，向世界证明自己！你并不是废物！

灯小学作文(篇3)

书，在别人眼中可能只是一个东西，一场邂逅，一次遨游，但是在我看来，书更像是我心灵的调养师，总能给我带来无尽的欢乐，如梦般的遐想与发自内心的感动。

记得小时候，爸妈经常会给自己讲一个个富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七个小矮人的家；悠然自得地坐在马车上去参加王子的舞会；跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场……这些无一不是我童年最美好的愿望。而我也拥有了无尽的欢乐。

渐渐地，我长大了。迷上了李白的潇洒，爱上了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时刻敲响我心里的警钟。唐诗宋词，一句句领我进入了当时的情境，深陷其中。如今，小说成为了我的最爱，悲欢离合的《红楼梦》，历史色彩的《三国演义》，温暖人心的《亲亲我的妈妈》……从时间上看，前面是历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁荣昌盛。时间和空间都为我插上了想象的翅膀，尽情翱翔。

每天翻开那充满油墨书香的书，抛开一切杂念，全神贯注看着书，你会发现，书有一股魔力，领着你遨游书海。书是一位不说话的哲学家，通过一个个形象的故事，促使你前进。书又是一个领我们环游世界的导游，在书里，我们能看到壮观的黄果树瀑布，能看到雄伟的万里长城，能看到千变万化的黄山……经常看一些书的时候，我会忍不住的深陷其中，跟随着主人公的故事，会紧张，会兴奋，会流泪。记得那郁雨君的《闪着泪光的决定》，那天晚上，我手捧那本书，看着看着，竟流下了眼泪，晶莹的液体顺着脸颊滑下，滴落到我的手上，我才缓缓抬起手，拭去脸上的泪水。那本《亲亲我的宝贝》也令我潸然泪下。

书，是我的亲人，又似我的伴侣，更像我的老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心灵变得高尚，是它让我的灵魂高贵纯洁。在未来的日子里，我要带着书一起乘风破浪！好书伴我成长，好书伴我学习。

灯小学作文(篇4)

你有小宠物吗？你喜欢什么宠物？它有着什么样的性格呢？它去撒娇吗？你们的感情有多深有我厚？我先说说我的宠物吧！

在我没出生之前，家里就有一只雪白雪白的小猫，是姥姥给爸爸妈妈的。我有三岁左右的时候，妈妈领我出去玩，小猫在沙发上拴着，等我和妈妈回来时，发现小猫已经死了。它在沙发腿上不停地绕，结果吊死了。我问妈妈：“我拍它，它怎么不动，不理我呀？”妈妈说它睡着啦！之后，我也没再提起这个事。

四岁时，妈妈去朋友家又寄了一只小母猫，刚满月。整体看是黑灰的，但要仔细看，其实里面还夹杂着一些褐黄色的毛。一对小耳朵很干净，很机灵，一听到些动静，耳朵就竖得直直的，来回摆动。眼睛也瞪得圆溜溜的。眼球是黄色的，瞳孔是黑色的，圆圆的，看起来很温顺。小尾巴毛茸茸的，来回摆动，四条小腿又短又粗。样子可爱极了。

回到家我们把它拴起来怕它跑了。拴在了我床头那儿，绳子很长。晚上它不停地叫，我想：是不是它饿了？于是我下床，拿了一块肉给它，它置之不理。我想它是不是想妈妈了？我心里边很难过，我想把它送到它妈妈身边，可是我很喜欢它，又不舍得。我一直在做心里斗争，我很矛盾，我快要哭出来了。我犹豫不决。后来我突然想到，让我来当“黑黑”的妈妈吧！于是，我抱起它，抱到被窝里，抱着它睡，我轻轻地抚摸着它，不一会儿它就睡觉了。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村呀！

睡觉时，“黑黑”盘成一团，成了一个小肉球，好可爱，它的头很小，睡觉时，它的耳朵竖着。它抚摸它的时，耳朵就贴到了后脑勺了。它的鼻子，小小的，凉凉的，我最爱摸了。它睡觉时的呼吸着极细极小，听起来很舒服，很像一个小孩子。它的嘴也很小，合起来，只有中指的指甲盖那么小。它睡觉时的样子可爱极了，我抱着它睡觉很暖和。自从我抱过它睡觉以后，它就信任我了，我瞅着以后，它都偷偷钻进我被窝里睡觉，我就抱着它睡，很暖和，当然是在冬天。

我家的猫最擅长的莫过于撒娇了。每次被爷爷奶奶打过后就跑到我这儿来了，它围着我的腿绕啊绕，绕啊绕，一会儿就窜到我怀里，只要我坐下。它对着我“喵－喵－喵”地叫，好像在向我哭诉自己的委屈，使我抚摸它，抱抱它。它便会舒服得伸懒腰，打嗑睡，然后睡觉，身体盘成一团，打呼噜，往我怀里一拱，小模样看起来睡得舒服极了，真是惬意。我看它那么舒服我也很高兴。

它有了宝宝后，我对它们更好了。每天把好吃的，都给它们吃，一次下大雨了，但是小猫宝宝还在外面的棚子下面，喵喵地叫，外面很冷又打雷，会把小猫冻死的或吓死的。于是我毫不犹豫冒着大雨冲了出去，因为那时没有伞，我把小猫仔抱了它母亲身边。后来我发烧了，但看见猫咪没事，我还是很欣慰的。

等搬到城市后，我常常想起它，想起它我就不禁热泪盈眶，情绪激动起来。去年冬天终于回到老家，看到了曾经在我身边睡觉、吃食、撒娇等等的它。四年过去了，我叫它，它居然还过来了，来回蹭我，它还记得我，我很激动。不过毕竟有点生疏。晚上我还是把它抱到被窝里睡觉，它还是跟以前一样，很乖巧地扑到我怀里。看见它懒散的样子，感觉它就像一个年幼无知，天真可爱，性格温顺的小孩子，我就像它的母亲。睡觉时它还用舌头舔我呢！过年，我又把肉偷偷喂它吃。

这些年，最疼爱它的是我，最宠它的也是我，最可怜它的也是我。一次，它受了伤，我帮它包扎，之后我的心一直悬挂了起来，怎么也拉不下来了！我担心它的腿瘸了。我一直胆战心惊，我那几天一直过得很艰难。最后它的腿好了，我那颗快要破裂的心，又恢复了。饱受风霜的心又回到了原来的幸福，平衡。我们的感情比天高比地厚。我永远爱它！在心里埋得很深很深……

灯小学作文(篇5)

我的家乡在湖北省武汉市，那里人杰地灵。车水马龙的街道，华丽的高楼大厦数不胜数。中山公园就是我的家乡一道靓丽的风景线。

中山公园是武汉一个最美丽的公园，它是一个繁花似锦，绿树依依的大公园。中山公园在我童年的心海里常常激起喜悦的浪花。

一到大门口，我就情不自禁地飞奔进去，首先映入眼帘的是千姿百态的花儿，香气扑鼻，沁人心脾。

绕过花坛，我就来到了宽广的林荫大道，林荫大道两旁高大的梧桐树，到了夏天枝叶茂盛，在树下，大树就像一把天然的大伞给我们遮阴。小鸟在树头快乐地歌唱，阳光也透过树枝，时隐时现，像在和我捉迷藏。这些景象使我陶醉。

林荫道左边吹来了一阵凉爽的风，我往左一看，一幅自然的风景画出现在眼前：在清澈见底的湖里，鱼儿在嬉戏着，游船上的人欢歌笑语不绝于耳。我不禁赞叹道：这里的水多绿呀，在林荫道的点缀下更绿了；这里的水多静呀，仿佛没有流动！

这时广播传来了欢快的乐声，我循声来到了中山公园广场中间的喷泉旁。哇！太美了！我惊叹道。喷泉广场呈椭圆形，里面有非常多的喷管，喷泉喷出的水柱随着音乐的高低急缓而变化。音乐高亢激昂时，水柱一喷冲天，水花在灿烂的阳光下变成一道七彩的彩虹。音乐低沉委婉时，水柱像一个小女孩，甩动着辫子。看着这美丽的喷泉，听着这娓娓动听的音乐，游客们也开始欢呼雀跃，手舞足蹈了。过了一会儿，音乐戛然而止了，可人们还是久久不愿离去。

走过石拱桥，就到了我最爱的游乐场了。游乐场有：丛林飞鼠，卡丁车，过山车等多种游乐项目。

我爱我的家乡，更爱家乡的中山公园，因为它给了我美好的享受和无穷无尽的快乐。

灯小学作文(篇6)

刘老师从马边和峨边回来时，带回来了两件礼物。

于是刘老师在我们之中找一个同学去摸摸第一件礼物。咱们全班都举起了手，老师叫了罗佳蓓同学去摸第一件礼物。罗佳蓓摸了摸说：“这是个椭圆的、硬硬的、光滑的、还有点热乎乎的东西。”于是我、杨雨点、陈雨文、林璇……都猜是鸡蛋。老师把那个礼物轻轻地拿了出来。啊，果然是鸡蛋呀！

第二件礼物刘老师让张浩宇同学上台摸。张浩宇仔细地摸了之后，说：“这件礼物有个长长的柄；大约四十厘米长，前面冷冰冰的，并且很硬；两头圆；中间是个圆柱形的东西。”张浩宇问大家：“是什么东西呢？”我们有的说是冰棍、有的说是锤子……结果刘老师把第二件礼物拿了出来，啊，原来是个铁锤呀！

教室里的同学们顿时欢呼雀跃……

刘老师在“铁锤”和“蛋”的中间加了一个“锤”字，又在“蛋”字后面加了“锤不破”三个字。我们都不相信刘老师的话，于是刘老师给我们做了一个实验，她说用一个锤子锤一个蛋的实验。

刘老师手拿锤子开始倒计时：“五、四、三、二、一。”开始锤了，大家都很紧张，有的捂住脸，有的蒙着眼睛尖叫，有的……但是刘老师并没有锤。第二次锤时只锤破了蛋的一点外壳。第三次锤时，把鸡蛋全部锤破了。

然后老师告诉大家“锤子锤蛋锤不破”这句话时是正确的。我们不知道为什么，于是刘老师告诉我们……哦，原来同一个句子，从不同的角度去理解，意思会不一样。

通过这次实验，我知道了语言文字奥妙多！

灯小学作文(篇7)

20xx年1月1日一个值得纪念的日子，不仅是因为新年的开始，而且这一天shy;——我家买车啦！

车虽然不大，像只甲壳虫似的，但从此，我们的生活变得更加快捷，更加充实了。

小时候暑假里去南京的大姨家玩，运气好的话，要坐四个小时的火车，外加15分钟的出租车才能到大姨家，对我这个高度晕车、妈妈这个有些洁癖的人来说，总是不很方便。现在好了，坐在爸爸的车上，行驶在平坦的高速公路上，清新的空气、如画的窗外美景，加上舒适的靠枕，听着音乐，不知不觉中，已过南京收费区，不紧不慢中，3个半小时顺利到达，再也不要大包小包、面容疲倦的出现在大姨的家门前了。有车，真好！

游玩景点就更方便了，原来许多宝贵的时间浪费在等公交、等地铁、不断的换车上，一天下来实际游玩的时间少的可怜。可现在，装上导航，确定行驶目标，向目标出发，樱花大道、鸡鸣寺、小桃园、中山植物园、雨花台先锋书店，那些南京不得不看的地方，已不再是远距离，有车，真好！

记得在没买车前，特别是碰上练习跆拳道的晚上，冬天本来风就吹得让人哆嗦，激烈的2个小时运动下来，浑身全湿透了，坐在爸爸的电瓶车后，那个冷呀没法形容，我的鼻炎也就频繁发作了，如果遇到下雨天，妈妈也会心软让我在家休息，我想今天冬天的跆拳道课我会一节不拉的坚持下去的，有车，真好！

以前我总会认为，妈妈的自行车、爸爸的电瓶车会带我去任何我想去的地方，也许现在年轻的骑车一族可以，但对于上班族的他们，时间好像总是不够。记得看过一篇文章《关于人的活动半径》：“人步行的活动半径小于自行车，自行车的活动半径小于电瓶车，电瓶车的活动半径小于汽车，如果要主动的扩大活动半径，增加社交范围，汽车是必备的工具。”现在看来，说得太对了，我举双手赞成——车，让我们走得更远！

有了汽车的帮助，从家到城东新区看房子，20分钟；到泰山寺风景区游览，15分钟；到体育馆看球赛，8分钟，到德润看电影，6分钟，来去自如，方便，距离已不是我们活动的问题。

我不禁感叹，是谁如此的伟大，又是基于何种原因而发明汽车？卡尔·佛里特立奇·奔驰，德国人，世界公认的汽车发明者，他在1885年研制出世界上第一辆马车式三轮汽车，并于1886年1月29日获得世界第一项汽车发明专利，这一天被大多数人称为现代汽车诞生日，奔驰也被后人誉为“汽车之父”。也许发明者不会想到，汽车产业为当今世界经济的发展以及人类文明的进步起到的作用是多么的举足轻重。

在当今快节奏的社会氛围中，让有限的时间被最大限度的利用，以方便和快捷的生活方式，真正做到“有时间”、“有精力”享受“慢生活”。车，让我们走得更远！

灯小学作文(篇8)

一个学期已经悄然在时光里溜走，迎来的是所有学生的噩梦——期末考试。可是考完试的学生们没有放下一身疲倦，而是精神紧绷，等待着拿成绩单的那一天真正的噩梦到来。

我有个风俗习惯，就是考完一张试卷趁着休息时间总会拉着几位同学问几道不确定的题目，但很不巧，我问过的都错了，可想而知，在拿成绩单的当天我的心情是怎样沉重的。当成绩下来时，语文和英语比较平常发挥，而是数学才考到89，彻底拉低了我的平均分。我出生在一个望子成龙的家庭里，妈妈的标准是让我考到前三，只是很不幸，我可能这次连上前十都有点勉勉强强。

我是偏科数学的，当每个人都奋力拼搏努力让数学拉平均分时我只是不抱希望的去期待其它两科可以拉分。这究竟是为什么呢？我开始思索原因。回忆起课堂上，每当上数学课就不认真听了，我上数学就好比一只猫捉了一条鱼吃但被主人换成了菜叶子，乏味无比。老师在讲台上唾沫横飞滔滔不绝地讲新课讲旧题，我则在底下昏昏欲睡兴致阑珊，以至于一节课下来我只能靠着数学书和依稀记得的内容来对付作业，倒也不是很难。可是一到考试就没希望了，平时小考考完后一些错题老师讲的时候没认真听，再次考到的时候在脑子就糊成一团，乱七八糟的，所以在期末时也就考不到好成绩。

至于语文，上语文课时我且还是能打起精神。而且回去我还重点复习了语文，只是老天又在玩我——复习过的地方与期末试卷上的题目大多除了生字词与日积月累毫无联系。扣的分最多的地方我也猜到了，便是课外阅读，如果没有猜错的话，我课外阅读应该扣了三分，当然不除去更多分的可能。这一点也是原因我平时不积累，不多读书，不多做习题。

英语要想考高分，也是跟语文复习方式没有很大的区别的。英语最主要的就是熟读课文，熟背课文，熟记单词，有了这三项，大概就无忧了。但是，平时背书啊什么的我都只是读几遍然后在小组长那里蒙混过关就不管不顾了，不掌握方法，死背，因此到现在随便挑一篇课文脑子里肯定都是蒙的。

所以说这次我与最高分差了整整十多分，也只能怪我平时不够认真吧，下次，我一定要考出个好成绩来。

灯小学作文(篇9)

我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是不是耀眼的明星，更不是家财万贯的富豪，而是与我朝夕相处的最亲近的人-----我的妈妈。她长发披肩，戴着一幅高度近视眼镜，她为人热情大方，性格开朗，她有很多值得我敬佩的地方。

妈妈是一个干什么都不服输的人。她要强好学，虽然她今年已经36岁了，但是她还在攻读硕士研究生，那么就要有人问了：你妈妈那么大了，怎么还在学习呢？因为妈妈小时候家里经济条件不是很好，兄弟姐妹又多，所以妈妈很珍惜来之不易的学习机会，学习成绩一直名列前茅，高中毕业顺利考上了大学。虽然她现在已人到中年，但她总是抱着“活到老学到老”的态度，发奋图强，终于如愿以偿，考上了硕士。在工作上，作为一个教师，她教学认真，获得很多次奖励，荣誉证书和奖状在家里都堆积如山了呢！

妈妈除了学业优秀、工作认真外，其他方面也很优秀。从小学到中学她一直是学生干部，在大学期间她还是书画社成员呢！她也是个运动健将，拿过很多次校冠亚军，还参加过省八运会大型团体操表演，她还是一个助人为乐的人，邻居谁有困难，她总是伸出热情的`双手。妈妈每天6点多就起来做好早餐，催我起床，而且都是按照我的口味做我喜欢吃的饭菜，根本没有多少空余时间休息。妈妈每天日夜操劳，是多么的辛苦啊！

这就是我敬佩的妈妈，我长大了要做妈妈那样的人。

灯小学作文(篇10)

奥运组委会的叔叔阿姨：

你们好！

我是余杭区实验小学401班的祝楚涵，叔叔阿姨们，我现在非常担心。20xx年，世界各地的外国朋友云集中国，那时候，他们会不会说：“中国真脏啊！垃圾满天飞，池水黑乎乎！”

“中国人还乱扔垃圾，不讲礼貌！”

这些担心并不是我胡思乱想的，因为前几天，爸爸开车带我们出去玩。突然，几只白色的“大蝴蝶”出现在我的眼帘中。我让爸爸捉住他，让我好好研究研究，哪来这么大的蝴蝶。走近一看，令我们大吃一惊的是，这“大蝴蝶”竟然是一个白色塑料袋，一阵风吹来，白色的“大蝴蝶”在马路上空翩翩起舞。说起池水脏嘛，龙心桥是一座美丽的古桥，但用这黑乎乎、绿油油池水来做它的背景好像不太合适吧。更不文明的是，那天放学回家，刚想过马路，看见一辆黑色的轿车飞奔而来，我赶紧收住脚步。可那老爷爷推着沉重的三轮车躲避不及，和轿车轻轻地接了一个吻。这下可惹火了那个轿车司机，他从轿车里走下来，一手插着腰，一手指着老爷爷的鼻子，凶巴巴的骂道：“你瞎了眼啊！”这明明是他自己先闯的红灯嘛，怎么还骂别人。奥运组委会的叔叔阿姨门，你们可得想想办法让中国人变得更文明点儿，更讲卫生，更懂礼貌才行。

在20xx北京奥运会到来之际，我对奥运组委会的叔叔阿姨说声：“你们辛苦了！”到那时候，我一定要去现场为中国加油！

文学的灯作文

我相信这份“文学的灯作文”会成为您的最佳选择。作文是一种不断进步的过程，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语。找到适合自己的东西不是难事！

文学的灯作文 篇1

进入初中一年了，一年前我还坐在那个四季如春却破烂不堪的平房里写着那永远也做不完的题目，看着桌上堆积成山的数理化的卷子，和我的弟兄们吃着那用地沟油做出的螺蛳粉，笑眯眯的吹着牛，其实真正有意义的正是那些时光，一年前我们都为了自己心中的梦而奋斗，，可是那些时光是一去不复返了。

说到语文，便让我想起语文，“语文课等于自习课”，语文时候的名言，其实语文的魅力是无穷的，记得初中老师的语文课，他每次都带我们体会千年前辛弃疾的狂妄不羁，带我们耳闻到几十年前五四的救国救民的强烈呼喊，让我们感受到十几年前的海子的浪漫情怀。

记得每写一个阅读题，老师都要我们分点答，一道题分个四五点，一处写景，五六个作用，一句记叙现实的话，却暗示全篇，铺垫，照应……仿佛每一个作家都成了柯南道尔。一处小小的细节，都在作者的精心策划下，变成了指出凶手的佐证。语文成了工具，不再有无动机的单纯，不再有率性的思维，天真的感悟。每一个作家都似乎有很深的城府，把文章织成了一张密不透风的大网，读者不过是网上的飞虫。试问现在还有多少人能写出刘禹锡那“苔痕上阶绿，草色入廉青”的经典描述，还有多少人能写出陆游那偶遇昔日爱人后感叹的“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”的哀叹与惋惜，如今的我们只不过是懂得酸脱羟基醇脱氢，氧化还原得失电子守恒。现在的语文已经慢慢被吞噬，高考就像一个无形的大嘴，而语文则是其首当其冲的牺牲品。

其实，再复杂的线团，也不过是一根线，大多数人的文章是感性的，直白的。他们在写文章的时候根本没有想那么多手法，那么多修辞。而所谓的岔道，则是出题人别有用心的圈套，有些题目，答案想死了也想不到。出题者笑着对考生说：“哈哈，没想到吧！这句话在文中……”考生茫然，感慨为什么自己总想不到。出题者狡黠地笑了：你们要读懂文章。这让我想到海明威的经典之作《老人与海》，老人经过与鲨鱼的殊死搏斗而把鲨鱼征服，但是在运鲨鱼回去的时候鲨鱼却被海鱼所吃光，谁能说得清楚老人是成功者还是失败者呢。

文学的灯作文 篇2

说到讲台，自然想起了一辈子站在讲台上的老师。我们广德的老师，几乎都是像陈明发老师一样来自于乡下农村。我在学校的《雪梅》文学社的刊物上是这样描述：我们的老师来自于农村。金黄的油菜花衬托着夕阳晚归的老牛是他们童年的油画，漫山的映山红伴随着都市大学的时光在他们睡梦里绽放是他们年少的日记，孩子们天真的笑脸求知的眼神跟随着窗前的明月走进备课笔记是他们青春的诗篇。我们的老师很美丽。他们的美丽不是篮球场上勇猛地扣篮，不是恬静的脸上散发的令人羡慕的秀丽和明媚。他们的美丽是从早到晚从冬到夏从年轻到晚年关爱着每一个学生，是专心致志地忘我的工作

这真是一篇可爱的儿童文学。和儿童相处，我们要蹲下来，可是有的时候蹲下来并不意味着我们就真的和儿童看到了同样的世界，而是应该让我们的心也蹲下来，回归。没有甜的发腻的语言，却洋溢着儿童生活的情趣。

文学的灯作文 篇3

其实，我们学习语文不仅体现在课内，也特体现课外。如：开展课外阅读、留心观察生活中的植物、坚持课外练笔。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角，每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家观看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查，通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。我每天都在大量的阅读，我犹如一匹贪狼的饿狼，津津有味的吸允着读书的大餐。就像冰心说的：“读好书，多读书，好读书。”

我的语文学习经验除了大量阅读还有留心观察生活，我们观察了水仙花，水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女，轻轻地依偎过去就会闻到一股清香扑鼻而来，真是“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。”经过这一观察，我们的思维就不由自主的打开了，如泉水一样流出，写出来的作文不就好了吗？

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就是我的语文学习经验，通过这些我学到了很多，收获的很多。

文学的灯作文 篇4

说到动笔组织个什么材料，我都能够一气呵成。究其原因，当然是一贯的背诵积累了大量的材料。每当动笔时，大量的材料源源而出。

做了语文教师，也教学生背诵，学生照做。也收到明显的效果，一个学期下来，学生高兴，家长满意，我内心喜悦到了极点。可仔细反思，却又不乏失落的感觉：学生固然顺利完成作文，但模仿的痕迹却处处可见，每每读完，都有似曾相识的感觉。

为此，颇费了些脑筋，陷入苦苦思索：为什么同样是背诵，我取得了这么大的成效，拿到学生这里就大打折扣了呢？思考……发现……解决。终于一点灵光闪现于我的脑海中：并非背本身的错，而是运用上的偏差，学生背的材料没有经过处理，且没有灵活运用。

于是，我苦苦思索解决的方法，思考……发现……解决：语文与数学教材的编排有个区别，数学例题少，练习多，每个例题后面有好多的练习；语文例题多，练习少，一个或几个单元训练一类作文，安排一个写作练习。为什么？我们不难发现：文无定法、写无定式，同一类作文的结构安排不尽相同。我们的习作之所以出现雷同，就是过分倚重了某一文章的写法。没有去变化、突破……

接下来的日子，我们就围绕这个问题不断进行琢磨、感悟、点拨、训练，新问题得到了解决。

对于语言材料，我们要背诵，要灵活加工、处理，才能做到合理运用，绝不能点滴的挫折、失误而怀疑甚至否定背诵，只有占有材料，才能有源泉，否则就是无米之炊。我们学习语文，要切实落实背诵，做到语不惊人背不休。

文学的灯作文 篇5

深度的文学作品，肉眼是不能贯穿其内部灵魂的。譬如，泰戈尔的诗歌，每一个文字都是闪烁的光芒，串连成荧荧的星链，以原素材为背景，联结成一个宇宙，飞驰着陨石，旋转着黑洞，弥漫着尘埃。置身于其中，哪里都是落脚点，但哪里都是虚空的。

单薄的文学作品，通常走马观花地浏览一遍后，整体思路和全局架构便可以在思维里显现出来，这样是经受不住读者和评论家审核的，俨如附丽在墙壁上的蜘蛛丝，不要以为缠绕起来就可以缔造一个迷宫，只要风用力一吹，旋即就会还原出最初的单调。

其实，两者更显著的区分是——前者埋下了伏笔，后者公开了秘密。前者的特长是治愈，后者的强项是自诩。前者的权威无需再宣扬，后者的见解一定要声张。

文学作品的兼容性是有限的——大众。个人。两端都不能触摸——既不能过分迎合大众，也不能极致突出个人——局促在两者之间，文字不能太锐利，但也不能太稚拙，必须要廉而不刿——开放的前提是保守，如同一座山峦，可以娶树为妻纳花为妾，但不能一味地率性多情地博爱。

近年，伴随网络文学的兴起，糅合了色情奢靡暴力等因素的私小说大行其道，强行给读者营造出一个又一个丑陋的精神世界。然而，在经济利益的潜规则下，这些低俗的作品却有了正当的名义，不但不会轻易被取缔，而且可以大量地出版。目睹这种现状，我只能说——文学在堕落，读者在受害。

在此奉劝某些作家：不要企图用文字毁灭文学，这个罪没有谁可以扛得起。

摆脱商业文学的通病，必须要践行三个步骤：

首先，在写作内容上要广泛取材——满天星光就是太相似，夜空才会显得忒单调。

其次，在写作风格上要独树一帜——不要模仿绿道上的树，永远都面朝一个方向。

最后，在写作间架上要根深蒂固——设定一个合理的格局，不要像荒漠里的沙子。

在文学领域，抄袭是拙劣的行径，和盗版同样的可耻。他们都有一定的行事规律——利用别人的原著作为模板，经过自主思维的一番策划，然后进行微创修改再组装成书籍。我敢大声地喝斥——这种近似克隆的写作手法，压根不能定义成文学技巧。我个人认为，如果只会寻章摘句，在别人的作品上署名，尽管最后成为了一个文坛巨匠，也远远比不上一只蜜蜂的贡献——因此某些作家，不要以为有人给你辩护就可以有恃无恐，那只是证明你堕落到了被人同情的地步。

真正意义上的文学作品，不应该山寨别人的题材，那样做很容易会导致文学领域出现次贷危机。然而，这是许多作家都存在的通病，要杜绝起来只能是一种奢望。或许，真的像意大利作家卡尔维诺阐述的那样，我们的眼睛具有一定的距离适应性——太远，会朦胧，太近，会迷茫——因此，文学创作就是用离开生活的眼睛去发掘生活的趣味——还有，每个作家都具有不同的阅历，倘若各自采用陌生化的写法，一定可以跻身到另一个高度。

另一方面，不加节制地引用箴言，虽然构不成抄袭的罪名，但也可以定义为一种变相的剽窃。而且，不共性的文字随意穿插，会扰乱作品原有的秩序——因此，在一部文学作品中最起码要有七成内容是原创的。盗用别人的专利文字，客套一点说，是写作上的资源共享。可是没有底线的租赁，最终只会演变成掠夺。这直接或间接，有形或无形，表面或深入，玷污了一部文学作品的纯洁，严重时，甚至会导致它出现器质性的病变。

在文学创作中，可以适当变通每个句子的先遣后续，没有必要死守学校那一套写作模式，说什么主谓倒装必须斧正过来，说什么成分缺失必须增添进去。譬如——谁惊扰了芦苇丛中的水鸭一群，阳光正一束束无声地戳破湖面——原本这样一个充满诗意的句子，经过某些老师或者作家的修改，只会产生出逆向质变的反效果——一串串阳光无声地戳破湖面，惊扰了芦苇丛中的一群水鸭。

因为经济时代的蓬勃发展，文学领域随之出现了严重的断层——小说占据了主导地位，并且逐渐在削弱散文和诗歌的势力，意图扩充自己的统治范围。

小说的意境一般比散文和诗歌深邃，可以简单归纳成四类：

高山飞瀑——伫立在制高点上，以全知视角通览全景，垂一发之力，坠千钧之势。

平地流水——在源头处集聚，以恒速度流淌，沿途上没有礁石，击不起一朵水花。

石罅小涧——徐徐的，被突兀的卵石过滤掉一部分，形美而质淳，不时漾起漪澜。

向心漩涡——徘徊在同一片水域，指向同一个中心，潆洄着，扩充着，不可端倪。

因为每个作家都具有不同的个性和风格，所以文学创作便应运而生出无数的笔法，但是在结构框架上普遍都遵循两个定律：

一、点共鸣，线串连，面璧合——将个体拼凑成整体，再由整体引出个体——实证可以参详韩寒的《一座城池》。

二、面涣散，线分叉，点离散——将整体切割成个体，再由个体组成整体——实证可以对比铁凝的《哦，香雪》。

每一部成功的文学作品基本上都有三个共同点——在师承模式的同时凌驾于模式，在兜销自我的同时超脱于自我，在取悦读者的同时启智于读者。

每一部合格的文学作品基本上都有一个相交点——触发读者与作家的共鸣，也就是作家与读者隔空互动。情感是火药，文字是引线，在纸上分散爆破。

文章不是现成的，要经过深度臆想——高二时，我曾经在一篇名叫《文学刍议》的随笔上写过，一篇文章出类拔萃的关键主要集中在五点：

——立意。即主旨，在写作前就必须构思完毕，但无须过于严谨，只要有一个总体去向或者基本轮廓。不能盲目地跟随笔尖去勾画，必须抢先半拍腹拟出草稿，否则作品发展的趋势便可能出现和预期截然不同的表达效果。

——命题。题目是文章的眼，一定要新颖，绝对不能随意。正如张僧繇蘸墨一点，可以让浮雕幻化成龙。何况题目设定后，可以对立意的范畴和文字的部署作出明确的指示。因此，只要命题恰到好处，所有的文字都可以获得一份腾飞的资本。

——内容。即素材，情节一般是独家的。正常情况下，只要立意明朗，内容便会放晴。因为后者是前者的扩充表达和细节描写，也就是说，前者是源头，只负责主流，后者为支干，广泛式分布。但是，两者必须是亲密关系不能中断，否则人为赋予的名字就会失陷。

——风格。可以简单定义成写作爱好或写作套路，主要是针对内容，但同时又对整体起到磨合的作用。风格是抽象的，如同每个人握笔的姿势存在细微的差异，最后一样能挥斥出遒劲的书法。只是别人在评价时，通常会出现两个极端或多个立场。

——措词。即遣句，文字不能只唯诺主观臆想，还要听从客观思维的调配。当然，在一般情况下，措词是自发调节的，不需要强加控制，只要求在思考和动笔时保持清醒。笼统一点说，就是拥有足够多的词汇量，可以随时进行鉴定和筛选。

文学创作不能只专注于笔尖，既要瞻前，也要顾后。悦目、赏心同步发展，才是花样文学和内涵文学的完美结合。

最后声明一句，坚决不要将文学作品简单定义成填字游戏——前者强调的是风格，后者推崇的是模式。

两年来，我一直有这样的想法——在中国有三种文学体系是比较强势的——以莫言为代表的魔幻主义文学，以韩寒为代表的黑色幽默文学，以郭敬明为代表的温暖疼痛文学——当然，我希望有一天，我苦心经营的缥缈反思文学，可以和这三种文学体系争宠。

一个作家究竟发挥出怎样的水准，才算真正到达了文学创作的巅峰——我想只要你还没有封笔，记录便会一直刷新下去。

——冬离雪

文学的灯作文 篇6

贾老师与周航海

①教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年书了，听说班上好些同学的爸爸、

妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么

趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。

②一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，下，贾老师的脸马上由晴转阴了。

③“周航海，你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论

开了。

④“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”

⑤“周航海可要倒霉了！”

⑥“贾老师饶不了你啦!”

⑦那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡：贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了

跋讲台：“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”

⑧我们都不吱声了。他又说：“看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，

把本子递给了周航海，“别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长!”

⑨一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启

迪啊！

1.为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

倒霉(daodoo)如释串负(zhongch6ng)

2比——比，组成词语。

脸（）迪（）航（）

俭（）笛（）抗（）

3.写出两个成语。

___________________________

4.贾老师是个怎样的老师？

_________________________________________

5用“~~~~~”画出文中一个比喻句。

6.用"‖"为本文分段

7.你最喜欢上哪个老师的课?把理由写一写。

____________________________________

从臭气弹到原子弹

费米在上学时十分调皮。他常常拿出许多时间去玩耍和恶作刷。他和同伴爬到楼顶上用

盛水的桶互相战斗；在场地上殴装决斗和装死；和女同学升玩笑，选举其貌小扬的女同学当

“五月皇后”然后大肆鼓噪，使那位被推选的少女啼笑皆非；他偷偷把一盆水放在虚掩着的

门上，第一次走进的人浇一个落汤鸡．等等。然而，这对费米说来还不箅够，他又闹到课堂

上来。

有一次，教授正在课堂上讲课，赞米和他的朋友拉赛蒂(di)却交头接斗，做些小动作。

他们认为老师根个尤须多费口舌，因为那些书本上的内容他们早已掌握。他们玩弄着自己没

计制造的臭气弹，只听得“砰”的—声，课堂里—片惊叫，臭气顿时允满了整个教室。课被

搅乱了，老师愤然离开教室，把费米恶作剧的事情在全校张扬，许多老帅纷纷向校方建议：

“把肇事析费米水远开除出校!”

这时，费米的实验老师卢吉·普齐安站了山来．大声为费米辩解。他悦，费米搞臭’气

弹固然不对，但他是闲为精力旺盛得不到知识的满足，老师的责任应该足引导他，并给他以

丰富的知识。普齐安老帅深知费米出奇的聪敏和才干，他担保说：“这个小伙子将来会是个

了不起的人才·!”

费米的学籍被保住了。

在日后的学习中，普齐安十分注意帮助和保护费米。他和具他的老帅不同，自认是一位

才疏学浅的人。他对学生的帮助不止多给学生知识和予以指导，而足反过来向学生求教以促

进学生的深造。他了解到，费米已经全部掌握了自己现有的知识，并且还学习了好多新的学

问，学生已经远远超过了老师。于是，他要费米教他理论物理学。他把费米请到这里，说：

“费米，你博闻强记。给我讲一点物理学方面的新知识吧!我是一个蠢才，而你是头脑清晰

的思想家。”费米谦虚一阵。见老师诚心以待。毫不犹豫地答应了，并给老师开了一门关于

爱因所胆相对论的课程。

曾齐安对费米的爱护和敬重成为费米后来考入大学深入学习的极大推动力量。1922年7

月，费米以优异的成绩获物理学博士学位。1926年，25岁舶费米担任罗马大学第一任理沦

物理学教授，并在居里夫人研究的基础上发现了慢性中子诱地人工衰变的现象，由此获得了

诺贝尔奖金。

由干受意大利墨索里尼法西斯统治的迫害。费米1938年举家逃往美国。他在芝加哥大

学参加并主持了第一个原子反应堆的设计和试验。随后．他又参加了“曼哈顿计划”，终于

试制成功了世界上第一颗原子弹。

1．找出文章第1段第一句中的三个多音字，分别注音并组词。

_______()_______()________()

□□□

________()________()_________()

2．查字典，按要求填空。

(1)“谦”字按音序查字法应查音节_________部首是_____画，在“谦恭”中的

意思是_______。

(2)读文章时，不认识“毫”字，可以用________法．查______部_______画。“毫”字

第7画的名称叫______。字典的解释：①(某些计量单位的)千分之一。②一点儿。③毛笔。

④细长而尖的毛。在“毫不犹豫”一词中应取的解释是________·

3．选择下列引号的用法，在括号内填上填上正确的序号。

A标明引用的部分。B．表示重要的、着重指出的部分。

C表示特定的含义。D．表示否定或讽刺。

(1)和女同学开玩笑，选举其貌不扬的女同学当“五月皇后”。()

(2)他义参加了“曼哈顿计划”，终于试制成功了世界上第一颗原子弹。（）

(3)他担保说：“这个小伙子将来会是个了不起的人才!”()

4．用“______”画出第1段的中心句。

5．“然而，这对费米说来还不算够，他又闹到课堂l上来。”本句中的“这”指什么?这一句

在文中有什

么作用?

_______________________________________________________

6．在日后的学习中，普齐安是怎样注意帮助和保护费米的?下列说法正确的有()[多选]

A他和其他的老师不问，白认足一位才疏学浅的人。

B他对学生的帮助是反过来向学生求教以促进学牛的深造

C他要费米教他理论物理学。

D费米给老师开了一门关于爱固斯坦相对论的课程。

7．普齐安对费米的爱护羽I敬重产生了哪些影响?

________________________________________________

莫泊桑拜师

莫泊桑是19世纪法国著名作乙他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，

但这些作厨都平平常常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师

福楼拜为师。

一天，莫泊桑带着自己写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说；

“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢?”

“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。

“那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。

“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天有马车经过吗?你就站在门口

天看到的情况都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”

第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所

获。接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。万般无奈，莫泊桑只好来到老师

家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么

单调，没有什么好写的。”

“不，不不!怎么能说没有什么东西好写的呢?那富丽堂皇的马车，跟简陋的马车

是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车

上坡时，马怎样用力?车下坡时赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这些你都能写

得清楚吗?你看，怎么会没有什么好写的呢?”福楼拜滔滔不绝地说着，一·个接一个的

问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

从此，莫泊桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材

料，写了—·些作品。于是他再一次去请福楼拜指导。

福楼拜认认真真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。

但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你要写的东西，光

仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如果你要描写一堆篝火

或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火，其他的树木不同的地方。”莫泊桑专

心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了

这些特点就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个工厂的

守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表

现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”

，其泊桑把老呵的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了

将多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。

1.文海拾珍，我能按要求从文中找到相应的四个字的词语。

（1），描写人物的：______________________________

（2）描写天气的：______________________________________

(3)仿“滔滔不绝”写“XX不X”：__________________________

2．偷梁换柱。我能给下面句子中带点的词语换一个意思相近的词,写在括号里。

(1)他从小酷爱写作。（）

(2)“怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。（）

(3)那富丽堂皇的马车，跟简陋的马车是一样的走法吗?（）

3．排排队。我能按作者叙述的顺序把序号填在括号里。

()坚持经常全神贯注()勤奋努力写出名著()焦急万分决定拜师

()万般无奈再次请教()如此观察一无所获()一番教诲牢记心中

4．小小裁判。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“X”

(1)“怎么能说没有什么东西好写的呢?”是反问句。

(2)“你看，怎么会没有什么好写的呢?”是设问句。

(3)“烈日炎炎下的马车是怎样走的?”是疑问句。

5．精挑细选。我知道莫泊桑能成为19世纪法国著名作家的原因有()。

久从小酷爱写作，孜孜不倦写作品B．听老师的话，坚持观察，用心揣摩

c．发奋自学，刻苦钻研D。勤奋努力，积累素材

6．文海寻宝。我读了第十自然段，发现福楼拜大师告诉莫泊桑的话是莫泊桑成功的关键

把有关语句用“_____”画出来。

7．牵牵手。我知道下面的哪些作品是莫泊桑写的，用直线连接起来。

莫泊桑

《真的故事》《羊脂球》《跳水》《项链》《懊恼》《海港》

8．温馨交流。请你高度地概括福楼拜大师传授莫泊桑的写作秘诀，从中你体会到了什么？

一、阅读下面文章，完成19—23题。（14分）

爱的移位

孙道荣

①每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。

②回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面

读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲……在儿子的

印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，

现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布

条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。

③若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿

子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，

砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小

桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。

④儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父

亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲

常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是

倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他

几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝

危险的发生。

⑤若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的

男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，

什么东西都想玩一玩。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高

处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上

的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在

桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾……“啪！”

一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”

他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大

的心呢？

⑥将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部

重播的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是和平日一样陪老父亲看上一

集。

⑦若干年前，儿子上中学了，学业越来越紧张，应试、升学，将儿子和全家人的弦，都

绷得紧紧的，特别是高考之前那段时间，家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。人

到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的

孩子，他们用这种无声陪伴着儿子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开

过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊？父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗糙，越来

越难看，看可就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，和

着父母的笑声，一起重新响了起来。

⑧夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家

去了。

⑨若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。

（选自2011年1月30日《南方日报》，有删改）

19.阅读全文，完成下面表格内容。（3分）

20．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）

（1）句子的加点词好在哪里？（2分）

儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。．．．．

（2）结合语境，赏析句子。（2分）

家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。

21.作者插叙了若干年前的几件事情有何作用？（2分）

文学的灯作文 篇7

无限感慨，岁月如流中演绎不尽离合的云烟；黯然神伤，时光似水下再捞不起旧日的情怀。书不尽风前长叹，是谓落英如雨人独行，留不住惜影寒潭，相顾雁鸣划过天空蓝。那一抹忧郁，似乎也成了习惯。

天阔云低，时光清寂，寂寞的浪潮交织着飘零的暗香拍打着孤独的围城。豁达的潜质朦胧着无端的醉意，潦倒在孤单的岁月里淡若轻烟般逝去无痕。

始无瑕方不染尘，情不迷而人自清。无所谓世间冷暖，不过是离合悲欢，来不及回首，来不及冥想，昨日的心跳，便于风的呼唤中凛冽苍白了笑颜。曾有一个梦，刻骨又铭心；交错后转身，离盏醉千樽。

整个季节的风，虽吹醒了一个人的孤单，但情在逝去的年华里，爱在风中的耳语中，更在烟波浩渺的过往里。那风中摇曳的飘絮，弥漫着深沉的思绪，如痴如醉，痴在情波荡漾的思念里，醉在只有你的湖心，望断了岁月，望瘦了日月星辰。

回眸，许多的往事化成烟，许多的挫折辗转成困扰，我的情绪怅然，闭眼，突升一种极度的疲倦，寂寞如潮水般上涨，瞬间将我湮没。生活里，却又不得不对所有的人事处之淡然，而我便学会了在忧伤与快乐的边缘戴着善意的面具，伪装着真实的自我。

你说我像风，飘忽不定，让你抓不牢握不紧，你摇曳孤单的心在尘世的风浪里没有个安定暖暖的归宿，风过处，只留给你一地的烟尘。

你说我似冰，撬不开的冷壳温暖不了我，甜美的爱情于你更像憧憬中的童话，不懂得给你太多的关怀，独余你每个深夜在天空的那头对着手机话尽伤心。

你说我很冷，让你总是猜不透、看不清对你是否真心，于是在烟雨迷蒙的黄昏，你总会捻起泪珠儿不停地问，那个如梦般的人儿，你是不是真个绝情！

其实，你不懂我的心。一如工笔山水写意不出多娇的江山，丹青纷飞描绘不出浪涛滚滚的澎湃，云翳织就不出更行更远绚丽如梦的心绪。执一池水墨惹一身伤悲，纵使经纶如海，穷其通天之力，诗词歌赋唱绝，江山河流临画其间情意又能入木几分。

其实，你不懂我的心。一如白天不懂夜的黑，大海不懂飞鸟的疲惫。习惯了在擦肩而过的尘世里看南来北往的人流匆来匆去，破茧重逢的依旧是憔悴。磨合了激情，褪去了青涩，承受过太多离合的心，再也不复旧时清明，也再回不到稚嫩的纯真。

其实，你不懂我的心。怕自己不能负担你的深情，所以不敢靠的太近，你说要远走，我无语，你说会流泪，我心疼。当世事掠过如风景，唯有擦干哭红的眼睛，抹去眼角的晶莹，放弃一份不属于自己的东西转身后说声珍重，奔赴另一道风景许是最好的归宿。

都说爱情似水相守如云，云是水的梦，水是云的情，而我们或许便是水云投影在湖波心的影。静看花语瘦去年华，黯绽几许清愁，凝眸处，那些曾交集过的感动，又该在何处收留？

明日何其多，过去不再来；寂寞的音符跳跃在暖暖的指尖，痛苦里撕裂又迫切重生。我懂，昨日风光，不忍思量，当初颜色，又如何肯忘？那般情怀，长沟流月般涌向四面八方；风别茶凉，蜡烛燃灰淌尽清泪是为谁；墨冷生香，悲郁的韵脚又踩痛了谁的哀伤……

你说，这样的诗行，读来食髓知味，让心生疼，眼里满含着晶莹，默默的拿走它萌生着心底的留恋与温情，让你舍不得说声再见，丢掉那份曾经。

而今，随着年龄渐长，我们都不再感慨沧海桑田，不再忧愁痴心更与谁人说，亦不再惆怅尘缘散落，天涯分袂两茫茫。

只是，那些或深或浅的感动，犹如鼎中清水般，在时间冷酷残忍的魅力前，被光景煮沸蒸腾，幻化成泪聚的青烟，飘散在万里云空，只余一份抬头仰望时的寂寥与苍茫空乏其身，那般情愫便永远的沉沦在九天十地，遥不可寻。

风尘俗事，爱恨离愁，也都随着滔滔两岸潮萍聚萍散，纵将一条寂寞的道伸向两边，也终究会烟消云散。彼时，无法扭转情深缘浅的结局，于是，我选择将曾有的美好一并珍藏，淡然目送着毫不知情的你无声无息的消失在没有我的未来里。其实，我永不在乎掩藏真情；其实，你亦不懂我的心……

文学的灯作文 篇8

语文最难，作文尤难。连语言学家张志公都说，“作文是难中的老大难。”

作文分在语文成绩中占比甚高，盖因为作文水平是语文水平最综合的反映。按照因果关系，作文就是平时语文学习的“果报”。因此，要想写好作文，也是“功夫在诗外”——需要先从学好语文开始。

学好语文，又谈何容易。语文难学，难在知识点散乱，没有层次和条理性;难在语文成绩不易提高;难在老师好教，学生难学。学好语文，说起来简单，做起来，却如同老虎啃天，无从下口。

虽然如此，也不是没有办法。不然，怎么说，办法总比困难多呢。

首先，要用功在平时。字词和名言名句的积累要在平时，对课本的学习，课外材料的阅读也要在平时，对生活的观察，对生命的体悟，更要在平时。用功在平时，依靠学生本人学习的自觉性，主动性，这永远是第一位的。

本文重点探讨一下语文学习中的教。教学相长，希望因此能对学生的学，有所助益，就算一件善事了。

语文说难学，是从学好这一面讲的。硬币的另一面是，语文好教好学，这是从“混”这个角度讲的。是啊，作为中国人，中国话，谁不会说呢?中国字，谁不会写呢?有意思的地方也在这里，有几个人写的一手好文章，写的一笔好字呢?

“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”(《文心雕龙知音》)语文的课文学习，情是线索，沿着这条线索，沿波讨源，就能明白作者要阐明什么思想，或表达什么样的感情。这是学习语文的初阶。

以颂读，迈上“境、情、意”三个递进的台阶，能做到“耳醉音，心醉情”，这是学习的第二个阶段。应试教育的弊端之一，就是肢解了语文的整体之美。它过分强调字词句段的理解，语义语音的正确，往往让学生得到的是瞎子摸象的认知，却失掉了“得意忘象”的审美体验。颂读也往往也是教师忽视的教学手段，岂不知“书读百遍，其义自现”还是有着放之四海而皆准的经验理性做基础的。

不讲之讲境最高。以前闻一多先生在青岛大学(今山大)讲古诗，常常如鲁迅先生写到的他的塾师(《从百草园到三味书屋》)一样，自我陶醉的吟哦一番过后，即宣告下课。但他的学生中，还是有像臧克家，陈荒煤等一批有影响力的诗人，作家。老师都应该是大气功师，把课堂变成他的气场，让学生体验到语文课是一首诗，一首歌，一幅画。这样的课，才美。这样的课堂，才美。这样的老师，才美。又有谁，不爱美，能拒绝美呢?

一点浅见，期与同好语文者共勉。

文学的灯作文 篇9

孔子说：“知之者不如知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

第一个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第二个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。

而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第三个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”

也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。

语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

文学的灯作文 篇10

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。

在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。

八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执笔者恰好是你自己。你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。

一纸完美，在风光里翻飞，在风光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你会成长。

习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨(笔名)，你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。

那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢?想欺骗老师，欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀!

还记得那一次吗?我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。

“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。

“为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。

“你想说的话自然会说的。”

“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。”

“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”

“真的吗?才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，*妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到?”

“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动!”

“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”

我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。谢谢你，紫雨!是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑!

好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美!

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去!

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。

我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献;我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨;我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。

那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命!要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀!”

我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……”

终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。

从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记

那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……

雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……

我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!

雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家!”

最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。皎洁的月光，如流水般倾泻在院落里，流进门槛，流进窗框，流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香，将我整个身体笼罩，院子里那棵桂花树，在风中摇曳着，仿佛在对我微笑问好。

我走出去，立在庭中，感受到月白风清，好不惬意!踏一步，仿佛溅起一池月光，将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光，一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。

第二天，一个小伙伴请我到她家里去玩，我很爽快地答应了。玩得很尽兴，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了，偏偏又下起绵绵的细雨，我抱怨天公不作美，但也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。

一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了，上面似乎有个人影。近些，再近些，那人影也越发熟悉起来，是外婆!

她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道:“傻孩子，为什么不等雨停了再回来?”

“我怕……我怕你等急了……”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办……”

我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。

时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云:“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”我却道:非雨非雪，唯有赞歌;静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。

文学的灯作文 篇11

语文，是一个非常有趣的科目。让我们知道某某字怎么读、怎么写；教会了我们怎么写一篇美文；教会了我们怎么写一首美妙的短诗······

小时侯，才刚刚学了一点点字，就觉得很了不起。就随便拿了姐姐的一本本子来看，无意中，看到了刚刚学的乐字，一看拼音，咦？怎么牛头不对马嘴得？我急忙跑到正在看书的姐姐面前，好奇地问她：

姐姐，这个字的拼音不是le吗？

这个字的拼音是叫le。

那为什么又叫yue呢？

嗯······那是因为它是多音字呀！

哦！那什么又是多音字呢？

姐姐看书看入迷了，不想理我了，就说：你去问别人吧！

为了知道答案，我就只好去问另外一个姐姐，我问她：铃铛姐姐，什么是多音字呀？

她说：嗯······多音字嘛！多音字就是一个字有两个音节。

哦！原来是这样啊！我终于明白了。心里也不再质疑了，弄明白了一个问题，真开心呀！

通过了这个故事，让我明白了：想要学习成绩好，一定要把不明白的问题，弄明白。不可以装懂不懂，就混过去了，到了考试，你什么也不知道，就完了。

回忆的一件事作文

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回忆的一件事作文 篇1

我的书桌上有一个很普通的相册，它是绿色的。朋友都说它太丑了，劝我把它扔掉，但里面保存着我快乐的童年，所以我连一页也舍不得扔。

翻开第一页，有一个穿着红色游泳衣，红色游泳帽的小女孩，那就是小小的我，我那时还不到三岁。

记得妈妈那次是去北京进修，爸爸带我来看妈妈。妈妈和我，爸爸，孙雨姐一家去北戴河玩。那里的风景特别美，但是我还小，感觉不到，只觉得海很大，也很蓝。

忽然，我挣脱了妈妈的手，奔向浅海区，我在那里快乐的玩着。这时一个浪头铺天盖地的打过来，妈妈吓坏了。飞似的跑过去救我，可是已经晚了，我被海浪吞掉了。一会儿我浮上了水面，妈妈赶紧跑过去，我哇哇大哭，妈妈却笑了。笑完后，妈妈把我紧紧地抱住，哭了。当天我很早就睡了，早上妈妈眼睛又红又肿。后来我才知道妈妈那时苦笑，而且妈妈昨晚没有睡而是看管着我。

啊！多么伟大的母爱，多么难忘啊！

回忆的一件事作文 篇2

凡到过新加坡的人，无不感叹这里如同花园般美丽娇娆，风景如画。在这迷人的风景画中，最令人称道、最令人赏心悦目的，是无所不有、无处不在的绿色：浅绿、葱绿、翡翠绿、黄绿、橄榔绿、深绿……若认真数下去，不晕头才怪呢。如果用颜色来形容一个城市，绿色对新加坡来说再合适不过了。樟宜机场就像一座郁郁葱葱的小型植物园，各种各样的绿色植物争先恐后跳入眼帘，连“欢迎您光临新加坡”的红色牌匾也镶在“爬墙虎”围成的框架里，从未见过哪个机场如此生机盎然。

虽说新加坡位于赤道附近，虽说这里一月的气温在三十度左右，却一点闷气躁热的感觉也没有，树的呼吸夹杂着微风掀起的阵阵绿浪吹拂而过，使人像酒后微醉一样，懒洋洋惬意无比。我禁不住想到：诺大的东京若是少因为兰花是新加坡的国花，所以，除“世界花园城市”的称号外，新加坡还享有“兰花之都”的美誉。在位于新加坡岛北部、四万多平方米的ｍａｎｄａｉｏｒｃｈｉｄｇａｒｄｅｎｓ里，兰花的种类多达数千种，其中名贵的兰花被冠以世界各国著名人物的名字，印象中有戴安娜兰，伊莉莎白兰等，绿茸茸的草坪上万紫千红，奇丽无比。除了兰花，还有许多属于热带及亚热带的植物和花卉，如墨西哥的鸡蛋花、西印度的美国槐、南美的马缨丹、贺春红等也在这里争芳斗艳，为美丽的新加坡锦上添花。一些水泥森林、多一点绿色屏障该有多好。

新加坡虽小，却没有交通堵塞，一方面与政府限制私人汽车拥有量有关，另一方面与导入经过科学测算的交通体系有很大的关系。小黄对我说，日本的“本田”和“丰田”车在新加坡很有“人气”，但是，对大多数新加坡人来说，成为“有车族”是一件可望不可及的事情，因为在新加坡买一辆车的价格是日本的三倍，需要交纳的各种“苛捐杂税”也不是工薪阶层轻易就能承受的。好在新加坡的出租车费比较便宜，每．公里／．新加坡元，从岛这头到岛那头有元足够了，再说了，“奔弛”也加入到出租车的行列中，不愁坐不上好车。出租车做广告堪称新加坡一景。许多出租车顶部竖着一块不大的广告牌，广告的内容五花八门，如“索尼”、“夏普”和“松下”的电器广告，化妆品广告，禁烟广告等，记得有一个广告牌上写着：每天有七个新加坡人因吸烟而丧命。新加坡人酷爱生命的态度可见一斑。新加坡是一个讨厌香烟的国家，与其他商品相比，香烟的价格很贵，一盒香烟大约为美元，另外，每年的月日是全国的“禁烟日”，无论是出售香烟还是在公共场合吸烟一律被禁止，“爱烟家”们到了新加坡恐怕就不那么自由了。

回忆的一件事作文 篇3

童年，有许多珍贵、美好的回忆，我们需要珍惜、保护。我把童年的记忆放在一个神奇的盒子里，里面有很多美好的回忆。我高兴地再次打开盒子。

当我还是个孩子的时候，我常常在星空下幻想。一个月色皎洁的夜晚，晚风吹拂着我的头发，星星顽皮地对我微笑。我开始认为月球上有一个美丽的仙女。她穿着天空做的鞋子和月光做的衣服。云的发夹夹在柔软的、黑色的、柳树般的头发里。

美丽。他的脸上布满了闪闪发光的大眼睛。红色的、花一样的嘴唇，总是给她一种美感。她是跳舞!摇着她的身体，摇着她的头发，她轻快的步伐，她的手摆弄着她的衣服。多么优美的舞蹈啊!哇!它是美丽的!要是我能留在童年就好了。

童年就像一个梦，一个美丽的梦，也像一首交响乐，美妙极了。我永远不会忘记我诗意的童年。

回忆的一件事作文 篇4

我的我的妈妈是一名教师。他的工作已经让他精疲力竭，但是还要照顾我的生活。

一天，爸爸出差，只有我和我的妈妈在家。半夜，我突然发起了高烧，我的妈妈急忙为我穿好衣服，带我去看医生，“可是爸爸不在家，怎么办？”我的妈妈突然说：“走，我背你去。”我知道我的妈妈身体虚弱，不能干累活，怎么办？

我的妈妈一把把我拉起来，背去看医生。半路上，我的妈妈气喘吁吁，体力不支了。我几次让我的妈妈放我下来，可我的妈妈坚持不放。到了医院，我的妈妈忙前忙后地照料我，医生说“要输液”，我的妈妈一直陪伴我这一也很漫长……

第二天早上，我醒来时，发现自己躺在温暖的家中。我的妈妈为我准备好早饭后，就匆忙的上班去了。至今我还不清楚，是什么让我的妈妈虚弱的身体支撑了那么长时间。我终于明白了：是爱支撑了我的妈妈，让我的妈妈支撑着。

父爱和母爱是伟大的，在这里我衷心祝愿全天下的爱自己孩子的父母，福如东海，寿比南山。

老师的爱比父爱更严厉，比母爱更慈祥，我祝全天下的老师工作顺利，合家欢乐。

谢谢老师与父母对我的支持与帮助，我发自内心的说一声：“你们辛苦了！”

回忆的一件事作文 篇5

一个星期天，早晨起床后，我发现妈妈已经加班去了，家里没有没有现成的早餐。想到妈妈平时那么忙碌，那么辛苦，我决定自己照顾自己，冲碗鸡蛋水喝。

我先拿了一个鸡蛋，又找了一个小花碗，然后学着妈妈平时的样子，小心翼翼地把鸡蛋在碗沿轻轻一磕，蛋壳里的蛋清和蛋黄便顺势滑到了碗里，真棒！我暗暗替自己喝彩！接着我用筷子绕着顺时针方向把碗里的蛋清蛋黄搅拌均匀。该烧水了，我先把水壶端到水龙头底下，再把水龙头打开，水就从水龙头里跑出来，在水壶里跳舞，狂欢。我高兴地把水壶端到煤气灶上，打开火，不一会儿水就沸腾了，我赶紧小心地把水壶里的开水倒在了碗里。

哇！神奇的事情发生了，蛋清和蛋黄在几秒之内马上变成了一朵朵微小的的黄色鸡蛋花，跑到了碗里的各个角落！好漂亮啊！

这是我第一次冲鸡蛋水，让我至今难忘。

回忆的一件事作文 篇6

童年是我最快乐最美好的回忆。

以前我和一群和我一起长大的快乐朋友住在一个招待所。如果有什么，我们一起分享；如果有玩具，我们可以一起玩。高一的时候，我的一个伙伴要回山东，我们舍不得回去。他说他晚点回来，我们一直在等他回来的那一刻。后来我们都搬走了，我最好的朋友也搬走了。大家都走了，剩下我一个人。

记得有一次，我们班流行“bug兔”和“汉堡”的游戏。我也是选手之一。可惜我是初学者，没赢过几次，就一直在家练习，终于成为一名中国学者，又逐渐成为大师。在全班，我已经是常胜将军罗成了！

童年是人生最快乐的时光。每个人都希望焕发青春，回到童年，获得童心。我也喜欢这段美好的回忆。

回忆的一件事作文 篇7

每当我看见那条精致的手链时，就会想起四年级的那一次令我值得回忆的事。

在三年级时，我们班转来了一位同学，一开始我对她很友好，可后来我们的关系就一直僵持着。

到了四年级，我和她的关系就越不可收拾了，这次她撞我一下，下次我也推她一下。我们就这样度过了一学期、两学期，甚至是一年。我还记得我们最后一次吵架是在一个星期五。

那天，我早早来到教室，便拉开窗帘，打开门窗。不久后，我正要走出去，她便来了，四目相对，我俩谁也没理谁，就径自干自己的事去了。只要是明眼人就知道，我和她的成绩不相上下，一直在暗地里斗呢！

到了中午，该拿饭了，排在我的后面。轮到我弯下腰去拿，我刚刚起身，就被人推了一下，饭险些翻了，幸好我反应快，一下子向后退，避开了那一“攻击”。我在心里吐了一口气：真是有惊无险啊！差点儿就要闹事了，幸好我躲得快！

之后我便问她：“你为什么要推我呀？”“我又不是故意的。”她提高了嗓门，“你现在不是好好的嘛！又没有伤到你。”“可你也不能拿这个做理由呀……。”

最后，我们被请到了老师的办公室，老师问我们：“你们为什么吵架呀？”于是我们就说了吵架的原因。之后，老师耐心地教导了我们，我们也互相道了歉，我还送了她一本本子，她也送了我一条手链。

回忆那次事情，回味无穷的同时，我也交到了一个好朋友。

回忆的一件事作文 篇8

这个暑假我去过很多地方，其中最难忘的是去厦门的那一次。早上六点，我母亲和妹妹匆匆起床，准备去机场。当我们登上飞机时，我们莫名其妙地兴奋，因为这是我们第一次飞行。飞机开始了预言，并将下面的景色尽收眼底。但是因为声音太大，耳朵会觉得不舒服，但是飞机上的阿姨非常体贴，给我们送来了零食，这样我们吃饭的时候会感觉不好。

当我们到达厦门时，我们完成了第一天的工作。美丽的岛屿；古浪岛，白云盛开，白帆点点，湖水清澈见底。这里有红色的房子、金色的海滩、蓝天、碧水和柔软的海滩。它真的像一个梦幻岛。鼓浪屿是世界上唯一没有汽车的岛屿。整个旅程都是步行。我走了一整天。我很累。导游总是向我们解释。之后，我们来到了树庄花园。那里的主人是林嘉儿，他是那里的百万富翁。那里有很多景点。我们在望洪体验厅玩了魔镜迷宫。我根本看不到出口。我被困在里面半个小时了！还有很多重要的环节。我认为开设在线红色体验馆的目的是让人们回头！我爬上山，看到古树是绿色的，覆盖了整个阳光岩。非常漂亮！

美丽的鼓浪屿令人陶醉，令人难忘！

回忆的一件事作文 篇9

童年，对我来说，在我的脑海里似乎没有什么影响，但也有那么一两件事，记忆是深刻的。

孩提时，我终爱围着那棵玉兰树，从左往右，从右往左绕着走。我有时会蹲在她的身旁，为她挑去身上的枯枝，捡去地上的落叶，也会像大人一样为她浇水，为她驱赶飞虫和爬在树上的毛毛虫。

儿童时，她和我慢慢地长高了，长粗了。我虽然每天给她浇水，但已没有时间陪在她的身旁嬉戏。往往是浇了水，松了土，就要赶去做作业。

现在，她已经从一棵小树苗长成一株伟岸大树，那粗壮的树干，那张扬的树冠，每当看到她，我都会欣慰地笑。我有时想，如果她有情感的话，还会记得我吗?记得我这个儿时的玩伴。

我已经很长时间没来陪伴她了，我只有在上学的路上，回家的时候可以看她一眼，我好想能有人帮我照顾。我真的很……

回忆的一件事作文 篇10

每个人都有童年，而童年趣事就像那海边那各种各样的贝壳，在海水的陪伴下，散发着五颜六色的光。而如今我的手上还握着那一枚最闪光的贝壳，那也是我最美好的回忆。

记得我五岁那年的一天，奶奶午睡了，我闲着无聊，脑袋里突然冒出一个鬼主意—帮奶奶扎辫子。

说干就干，我悄悄闪进自己的卧室拿了十几根皮筋，头花和一把梳子溜进奶奶那屋。看见奶奶睡得正熟，我急忙拿出梳子，开始帮奶奶梳头。把头发梳顺后，我拿出皮筋学着奶奶平时帮我扎头发的样子，捏起一撮头发轻轻扎了一个小辫子，又套了一朵花。就这样第二个，第三个，第四个，第五个……直到把我拿来的皮筋扎完才罢休。我向后退了一步，欣赏自己的“杰作”奶奶满头辫子，上面扎满各色的花，配上满是皱纹的脸，还真是滑稽！我忍不住哈哈大笑起来。奶奶被我的笑声惊醒了，话未说完，我拔腿就跑。奶奶到镜子前一看，自己也笑了，随后她追出来高声叫道：“你给我站住！”可哪里还有我的影子！

直到现在，我一想起这件事还忍不住发笑呢！值得我回忆。