神武染色方案(推荐13篇)

发表时间:2025-05-27

作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的小学美术《记录色彩》教案,欢迎阅读与收藏。

神武染色方案 篇1

在安全方案编制中始终按照技术可靠、措施得力、施工顺序安排合理、确保安全的原则确定施工方案。特别是高边坡的开挖、爆破、预应力锚固等重要环节的施工安全。贯彻执行公路路基施工技术规范、公路工程安全施工技术规程。执行国家及业主对本工程建设的各项安全管理办法、细则、规程的要求。

一、高边坡路基的慨况

在此仅对高边坡安全施工做简单阐述:

对一般土质边坡和全风化质边坡,采用分级开挖的方式,每级边坡高度一般为8—10m,坡率为1:0.5—1:0.75,对于碎块石土质边坡以及全风化岩质边坡,边坡高度可降至6m,坡率放缓到1:0.75—1:1.25;对于强度高、稳定性好、岩面新鲜完整的岩质边坡,采用1:0.1—1:0.3的陡坡,每级边坡高度可加大到12m,在挖方较高的情况下可不设挖方台阶,而直接采用折线式边坡。

二、施工主要危险源及可能造成的伤害

高边坡施工主要危险源:

爆破开挖作业施工中,造成的爆炸;

2、落石造成的物体打击;

3、人工进行边坡施工(清石、坡面防护施工),造成的高空坠落;

4、雨后岩石及泥土松动造成边坡不稳定,造成坍塌;

5、机械施工造成的机械伤害。

可造成的伤害:对人体可造成重伤,甚至死亡;对机械可造成损坏,甚至报废。

三、施工作业的安全技术

(一)、开挖的技术要求

1、开挖前,需做好坡顶的截水沟,特别是雨季施工要保证截水沟的通畅,且排泄水不对下方路基和开挖断面产生危害。

2、开挖前应对填方部分进行清表、碾压使之达到设计要求的填方条件,便于开挖时利用挖方进行就地路基填方施工,减少事后翻填环节。

3、爆破作业前,在填方路基路肩处,临时设立一道50cm高的拦碴墙,防治滚石伤人伤物,对路基下方构筑物形成威胁。

4、爆破开挖,均采用中小型爆破,标段内一般使用炮眼法爆破施工,

5、爆破作业事先需进行地形地质和周边环境调查、确定爆破方案、阶梯高度的确定、炮孔布置、药量计算、起爆网络设计及计算等。爆破施工阶段的流程:平整工作面、孔位放线、钻孔、孔位检查、装药、填塞、网络连接、安全警戒、发令起爆、爆破后检查、解除警戒。

6、爆破断面施工应从上向下分台阶逐级施工,禁止掏根法挖土或将坡面挖成反坡施工,产生滑坡,造成危险。

7、每次爆破完毕,需对坡面松动的围岩进行人工清理。

(二)、高边坡开挖安全要点

1、高陡边坡处施工必须遵守下列规定:

1)坡上作业人员必须绑系安全带;

2)边坡开挖中如遇地下水涌出,应先排水,后开挖;

3)开挖工作应与装运作业面相互错开,严禁上、下双重作业;

4)弃土下方和有滚石危及范围内的道路,应设警告标志,作业时坡下严禁通行;

5)坡面上的操作人员对松动的土、石块必须及时清除,严禁在危石下方作业、休息和存放机具。

2、施工中如发现山体有滑动、崩坍迹象危及施工安全时,应暂停施工,撤出人员和机具,并报上级处理。

3、在落石与岩堆地段施工,应先清理危石和设置拦截设施后再行开挖。其开挖面坡度应按设计进行,坡面上松动石块应边挖边清除。大型机械进场前,应查清所通过道路、桥梁的净宽和承载力是否足够,否则应先予拓宽和加固。

4、机械在危险地段作业时,必须设明显的安全警告标志,并应设专人站在操作人员能看清的地方指挥。机驾人员只能接受指挥人员发出的规定信号。

5、施工中遇有土体不稳、发生坍塌、水位暴涨、山洪暴发或在爆破警戒区内听到爆破信号时,应立即停工,人机撤至安全地点。当工作场地发生交通堵塞,地面出现陷车(机),机械运行道路发生打滑,防护设施毁坏失效,或工作面不足以保证安全作业时,亦应暂停施工,待恢复正常后方可继续施工。

6、各种施工机械设备的驾驶员必须经过岗位培训考试合格后持证上岗,遵守本机械的操作规程,正确驾驶。

(三)、爆破作业安全要点

1、石方爆破作业,以及爆破器材的管理、加工、运输、检验和销毁等工作均应按国家现行的《爆破安全规程》(GB6722-20xx)执行。

2、选择炮位时,炮眼口应避开正对的电线、路口和构造物。

3、凿打炮眼时,坡面上的浮岩危石应予清理。凿眼所用工具和机械要详加检查,确认完好。空压机必须在无荷载状态下起动。严禁在残眼上打孔。

4、爆破器材严格管理,必须实施实销实报,剩余的爆破材料必须当日退库,严禁私自收藏,乱丢乱放。发现爆破器材丢失、被盗要立即报告,等待处理。

5、一个开挖断面所需雷G和炸药数量,在爆破前1h 内,由施工队爆破员提出申请,负责人在发货单上签字,报项目部安全主管审批后,然后由爆破员、安全员一起到仓库领取,仓库管理员方能发放,并进行相应的出库登记。

6、爆破器材运送,应避开人员密集地段,并直接送往工地,中途不得停留,并不得随地存放或带入宿舍。

7、爆破完毕后半小时内,剩余的爆破器材必须退库存放,严禁工地或临时库房存放。

8、严禁用翻斗车、自卸汽车、拖车、拖拉机、机动三轮车、人力三轮车、自行车、摩托车和皮带运输机运送爆破器材。

9、作业人员在保管、加工、运输过程中,严禁穿化纤衣服。

10、根据标段内周边环境情况,均采用电雷G爆破,装药和起爆工作应遵循下例规定:

1) 装药前应对炮眼进行验收和清理;对刚打成的炮眼应待其冷却后装药,湿炮眼应擦干后才能装药;

2) 严禁烟火和明火照明;无关人员应撤离现场;

3) 应用木质炮棍装药,严禁使用金属器皿装药;深孔装药出现堵塞时,在未装入雷G、起爆药柱前,可采用铜和木制长杆处理;

4) 装好的爆药包(柱)和硝*甘油类炸药,严禁投掷或冲击;

5) 不得采用无填塞爆破,也不得使用石块和易燃材料填塞炮孔;不得捣固直接接触药包的填塞材料或用填塞材料冲击起爆药包,也不得在深孔装入起爆药包后直接用木楔填塞;填塞炮眼时不得破坏起爆线路。

6) 在同一爆破网路上必须使用同厂、同型号的电雷G,其电阻值差不得超过规定值(应控制在±0.2Ω以内);

7) 爆破网路主线应绝缘良好,爆破网路的`联接必须在全部炮孔装填完毕,无关人员全部撤至安全地点后进行;联接应由工作面向起爆站依次进行,两线的接点应错开10cm,接点必须牢固,绝缘良好。

8) 起爆开关箱和起爆器的钥匙在整个爆破作业时间里,必须由爆破工作的负责人严加保管,不得交给他人;

9) 装好炸药包后,必须撤除工作面的一切电源;雷雨季节采用非电起爆法。禁止夜间、大雾、大雨、大风、雷电天气放炮。

10)已装药的炮孔必须当班爆破,装填的炮孔数量应以一次爆破的作业量为限。

11)爆破工作必须有专人指挥。确定的危险区边界应有明显的标志,警戒区四周必须派设警戒人员。警戒区内的人、畜必须撤离,施工机具应妥善安置。

12)爆破完毕后,由爆破员对爆破现场进行检查,在无盲炮的情况下,施工人员才可进入现场。

13)盲炮的处理必须先查明原因,应停止其附近的所用工作,研究可靠的处理措施。一般情况下在距其60cm 处以相同的方向重新打眼、装药和引爆。

14)如爆破对附近的建筑物或设施有影响时,需加设飞石拦截屏障。

(四)、高边坡防护工程安全施工要点

1、边坡防护作业,必须搭设牢固的脚手架,对地基和脚手所用材料、扣件或连接件,要认真检查,合格后方可使用。

2、人工抬运石块和搬运砂浆、混凝土等材料所用工具必须牢固可靠,如绳、筐、桶等。

3、骨架梁施工应自下而上进行,抬运跳板应坚固,并设防滑条。

4、打设锚杆或勾缝应自上而下进行。严禁在施工完毕的坡面上行走,上下时设置爬梯。

5、锚索孔施工钻机的施工平台应进行受力验算。

6、坡面防护工程施工应采取必要的安全防护措施,如挂设安全防护拦截网,施工时禁止上下层交差作业。

四、高边坡施工的各项安全措施

1、施工机械设备的安全措施

机械电设备的布局要合理,且要装设安全防护装置,操作者要严格遵守安全操作规程,操作前要对设备进行全面的安全检查,机械设备严禁带故障运行。推土机、装载机和挖掘机作业时,应设专人指挥和导向,以防危石砸伤人员等,应按规定对施工机械和电力设备进行定期检验及保养、试验、日常检查、凡是不符合要求者严禁使用。

2、坠落、物体打击安全措施

高边坡作业主要宜造成施工人员坠落及坡面危石对施工人员的打击。因此坡面施工人员在施工的过程中必须穿戴好个人的安全防护用品,活动范围小的施工人员还因系好安全绳;针对上下运送材料人员,运送料通道还应加设安全网进行防护。所有进入工地的人员,必须按规定佩戴安全帽,遵章守纪听从指挥;加强安全保卫工作,禁止闲杂人员进入施工现场。对坡面危岩和松动的岩石,应排专人及时进行清除,并由专人进行指挥。清除人员必须系安全绳,站在其上方稳固、安全的位置,采用撬棍清理。

3、施工现场设立安全标志

施工现场内危险的悬崖、陡坡、危石等,应有防护设施或危险警告标志(包括安全提醒标志和安全标志等)。机械设备行走便道拐弯、陡坡、狭窄等隐患地段设置提示标志。

4、爆破器材安全管理

对爆破器材在运输、使用、存储过程中,要严格执行有关火工品的安全管理规定,对炸药库、雷G库房,除按规定设于远离住宅区之外,还应安排专人看守,并签订安全责任合同书。爆破作业必须是爆破员实施,爆破员负责使用前过程的民爆物品的安全管理。

5、严格执行安全检查制度必须执行日常和定期安全检查制度。

项目部专职安全员坚持每日的安全巡视检查,对违反各种安全规定的行为人进行教育和处罚,对安全隐患进行排查,发现问题责令施工队进行整改。组织定期的安全检查,指导和督促施工队搞好安全管理工作。

6、特殊技术工人技术培训

施工的特种技术人员,按照《特种作业人员安全技术考核管理条例》(GB5306-85)规定的特种作业包括:电工作业、爆破作业、运输车辆、挖掘机、装载机、推土机等,工种上岗前必须经专业培训,考试合格后方准操作,并持证上岗;严禁非驾驶人员开车或操作机械,以防撞车或翻车事故的发生。

7、岗前安全教育

对上岗前各工种安全人员进行针对性的安全生产教育,正确认识生产与安全的辨证关系,认真贯彻执行安全生产方针;对新工人必须进行安全生产的基本知识教育,对容易发生事故的工程施工,要进行安全操作训练,考核确认掌握安全操作技术要领后才能独立作业。

神武染色方案 篇2

为全面贯彻落实国家、省、市大气污染整治工作要求,有效削减工业企业大气污染物排放量,有力应对秋冬季重污染天气,根据《山西省大气污染防治条例》《临汾市大气污染防治条例》《重污染天气重点行业应急减排措施制定技术指南(2020年修订版)》(以下简称《技术指南》)、《山西省2021年水泥行业秋冬季错峰生产指导意见》《工业和信息化部办公厅生态环境部办公厅关于开展京津冀及周边地区2021-20xx年采暖季钢铁行业错峰生产的通知》(工信厅联原函〔2021〕241号)等法规、文件规定,以及省工业和信息化厅、省生态环境厅关于开展2021-20xx年秋冬季错峰生产有关要求,结合我市实际,制定本方案。

一、工作目标

以持续改善环境空气质量为核心,以完成国家、省下达的考核指标为目标,在严格执行省级错峰要求的基础上,结合区域位置、工业企业生态环境治理绩效等级等确定错峰停限产比例,不断削减大气污染物排放量,强化细颗粒物和臭氧协同控制,倒逼企业污染防治设施升级改造,持续提升重点行业环保治理管理水平,努力打造行业标杆企业,协同推动经济高质量发展和生态环境高水平保护。

二、管控范围

全市钢铁、焦化、铸造、炭黑、砖瓦、耐火、陶瓷、石灰、水泥熟料及粉磨站、燃煤电厂等重点涉气行业企业。

三、管控时间

2021年10月21日-20xx年3月31分两个时段实施,第一个时段2021年10月21日-2021年12月31日,第二个时段20xx年1月1日-20xx年3月31日,管控停限产时长在两个时段平均落实。

四、管控原则

错峰生产管控执行分不同区域、分治理水平、分守法违法差异化管控。

(一)严格区域差异化管控。在严格执行省管控要求的基础上,围绕空气质量改善重点,对一城三区(尧都区、襄汾县、洪洞县、临汾开发区)和古县等重点区域的钢铁(不含独立轧钢)、焦化企业实施不低于50%错峰管控,对其他区域实施不低于省管控要求错峰管控。

(二)严格治理水平差异化管控。按照不同污染治理、环境管理水平实施不同措施管控,对绩效分级为A级、引领性的企业不予管控,对绩效分级为B、B-、C、D级和非引领性的企业分别实施不同措施管控,对达到超低排放改造标准且国家、省和社会普遍认可的标杆企业,予以适当生产比例。

(三)严格守法违法差异化管控。对错峰管控类别内企业实施违法加严管控,对其他工业企业实施“守法不管控,违法严管控”,协调推动生态环境高水平保护与经济高质量发展。

五、管控内容

(一)长流程钢铁行业(包括独立轧钢企业,不包括钢铁联合企业中的焦化分厂)

1.按照《技术指南》要求,被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。(以下未标明评定依据的均为按照《技术指南》要求)

2.被评定为B级的企业,高炉、烧结、球团限产20%,每座转炉日出钢数不大于36炉,配套石灰窑限产30%。(以高炉、转炉产能为基数,以高炉、转炉停产数量、停产时间、停产负荷核定限产比例。下同)

3.被评定为B-级的企业,高炉、烧结、球团、配套石灰窑限产30%,每座转炉日出钢数不大于30炉;独立轧钢企业轧钢工段限产30%。

4.被评定为C级的企业,高炉、烧结、球团、配套石灰窑限产50%,每座转炉日出钢数不大于26炉。

5.被评定为D级的企业,按期完成超低排放改造评估监测并备案公示的,限产60%,其他的错峰停产。

6.对位于一城三区的钢铁企业(不含独立轧钢企业)实施不低于50%限产管控。

(二)铸造用生铁行业

1.被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,限产20%。

3.被评定为C级的企业,限产50%。

4.被评定为D级的企业,按期完成超低排放改造评估监测并备案公示的,限产60%,其他的错峰停产。

5.对位于一城三区的实施不低于50%限产管控。

(三)焦化行业(包括长流程钢铁企业中的焦化分厂和独立焦化企业)

1.被评定为A级的常规机焦和引领性的热回收焦炉企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的常规机焦企业,焦炉负荷降至设计生产负荷的80%以内。(以结焦时间计,同时带动下游化产减产。下同)

3.被评定为C级的常规机焦企业,焦炉负荷降至设计生产负荷的'65%以内。

4.被评定为非引领性的热回收焦炉企业,焦炉负荷降至设计生产负荷的50%以内。

5.被评定为D级的常规机焦企业,错峰停产。

6.对位于一城三区和古县等重点区域的实施不低于50%限产管控。

(四)铸造行业(包括铸造用生铁企业的铸造工序)

1.被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,停产1个月。

3.被评定为C级的企业,停产3个月。

4.被评定为D级的企业,错峰停产。

(五)炭黑行业

1.被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,停产2个月。

3.被评定为C、D级的企业,错峰停产。

(六)砖瓦行业

1.被评定为A级和引领性的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,停产2.5个月。

3.被评定为C级的企业,停产3个月。

4.被评定为D级和非引领性的企业,错峰停产。

5.“一城三区”烧结砖瓦企业完成布局调整并经市政府审定前,全部停止生产。

(七)耐火材料行业

1.被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,停产2个月。

3.被评定为C级和非引领性的企业,停产3个月。

4.被评定为D级的企业,错峰停产。

(八)陶瓷行业

1.被评定为A级和引领性的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级和非引领性的企业,烧成工序(窑炉)停产2个月。

3.被评定为C级的企业,烧成工序(窑炉)错峰停产。

4.被评定为D级的企业,错峰停产。

(九)独立石灰窑行业

1.被评定为A级的企业,生产设施不予错峰。

2.被评定为B级的企业,停产2个月。

3.被评定为C级的企业,停产3个月。

4.被评定为D级的企业,错峰停产。

(十)水泥熟料生产行业(不包括粉磨站工序)

1.秋季。执行《山西省2021年水泥行业秋冬季错峰生产指导意见》规定的秋季错峰要求。

2.冬季。被评定为B级的和2021年10月底前完成超低排放改造任务的,2021年11月15日至20xx年3月15日停产;其他被评定为C、D级和纳入2021年度改造计划但未按期完成的,2021年11月1日至20xx年3月31日停产。

(十一)粉磨站和矿渣粉行业

1.被评为引领性的企业,生产设施不予错峰。

2.非引领性企业,对全面完成超低排放改造评估监测并备案公示的,限产50%,其他的错峰停产。

(十二)燃煤电厂

在确保电力供应和集中供暖的基础上,协调省有关部门,调整采取单台机组运行,降低生产负荷,降低大气污染物排放。核定限制配套供应的储煤场(洗煤厂)、石灰厂,减少运输过程扬尘尾气排放。

(十三)工业涂装、煤焦发运站、洗煤、岩矿棉、混凝土搅拌、石膏线/板、家具制造等其他行业

在百日攻坚行动和2021-20xx年秋冬防期间,出现涉气环境违法行为的,停产4个月。

六、保障措施

(一)提高思想认识。秋冬季期间,我市气象条件相对不利,叠加居民取暖等因素后,空气质量形势尤为严峻。实施工业企业错峰生产管控,对于有效降低污染物排放、完成年度空气质量指标具有决定性作用。各县市区和市直有关部门要充分认识错峰生产管控的重要性和必要性,切实把思想和行动统一到市政府决策部署上来,坚决把管控各项要求落实到位。

(二)加强组织领导。市政府统一领导指挥全市工业企业错峰生产管控工作。市大气办按照市政府安排,做好错峰生产管控相关事项的组织、协调、督促、指导、通报、整改等工作。各县市区和市直有关部门要分别履行错峰生产管控工作职责,加强对管控工作的领导、推进、落实,为管控工作提供坚强的组织保障,同时加大服务力度,协调督促企业利用错峰生产间隙期,加快工艺装备、环保设施升级改造和更新大修,及时协调解决错峰生产过程中出现的重点难点问题。

(三)严格管控要求。错峰停限产期间,如遇其他类型生产管控的,其他类管控时限可纳入错峰时限;其他类管控措施严于错峰停限产措施的,严格执行其他类管控措施。对未按期完成超低排放改造任务的钢铁、焦化、水泥、粉磨站(矿渣粉)企业实施加严管控,其中,钢铁、水泥、粉磨站(矿渣粉)企业自2021年11月1日至20xx年3月31日停产整治,焦化企业加严限产管控措施,秋冬季结束后仍未完成治理任务的企业改造完成前不得恢复生产或解除限产。对城市供气、余热供暖等民生保障类、特殊保障类企业,积极落实“退城入园”“退川入谷”政策,取得实质性进展的企业,以及满足省错峰生产有关规定的其他企业,由当地县级政府申报,经市政府批准后,将视情况予以适当生产比例,其中对生态环境部及省级监督检查发现存在在线数据造假、旁路偷排偷放污染物等严重环境违法行为的,不予减少停限产比例。对2021年中央生态环境保护督察、钢铁去产能“回头看”检查等发现存在违法违规行为、产能利用率超过120%、未列入工业和信息化部钢铁行业规范公告的,加大错峰停限产比例。对部、省级错峰生产管控要求严于我市要求的,市大气办将根据实际情况下发通知,对管控要求进行调整。

(四)细化管控措施。各级各部门要对照管控要求,指导企业提前调整生产计划,确保减排量不低于上一个“秋冬防”;要将管控措施细化到生产线、设备,明确相关停限产要求。限产方式优先选择错时或轮流停产措施,要将停产时限平均分配在第一和第二时段,停产时间优先选择在2021年12月和20xx年1、2月份;停产方式严格采用生产线整体停产方式实施,焦化等企业无法整体停产的,严格按可停产生产线和生产设备停产以及不可停产工序产量限产相结合方式实施。对涉及城市供气的民生保障类企业,严格核定供气需求,严格“以需定产”。对涉及居民供热的民生保障类企业,要按照有关规定逐一核实供热能力和供热量,严格落实余热承担居民供暖5000户以下(以上一年度采暖季实际供暖户数为准)“供热解绑”、5000户以上“以热定产”等要求,未能做到“解绑”的,秋冬防结束后停限产夭数实施2倍补偿;对5000户以上超过“以热定产”负荷进行生产的,秋冬防结束后实施2倍补偿。

(五)强化执法监管。各级各部门要加大执法检查力度,充分利用在线监控、用电管控等科技手段,持续开展错峰生产管控监督检查,严查重处环境违法行为,对涉嫌违法犯罪的,依法移交公安部门处置。对秋冬防期间发现存在自动监控数据造假、偷排直排的企业,加严一级管控,直至停产整治。对秋冬防期间未严格落实错峰生产的,环保绩效评级做降级处理或加大错峰管控比例,问题严重的,将违规企业纳入“黑名单”,涉及项目实施限制审批。对发现存在超标排放大气污染物的,对超标时段(以日计)实施等量补偿,对发生违法行为靠近秋冬防结束,停产时间不能达到应停产时限的,秋冬防结束后实施2倍补偿。对不按证排污、不执行错峰生产、存在弄虚作假行为、错峰生产期间超总量排污的,加大处罚力度。严格企业和负责人“双罚制”,对存在以上违法行为的企业法定代表人、管理负责人和直接责任人,依法依规采取严厉处理措施。

(六)严肃追责问责。市政府将组织对各级各部门错峰生产管控工作情况进行检查抽查,对发现落实不力、工作消极、行动迟缓的,将进行全市通报、公开曝光,并对相关部门和县(市、区)主要负责人实施约谈惩戒,督促整改。对在管控工作过程中敷衍应付、推诿扯皮甚至为不法企业和业主充当“保护伞”的,将由纪检监察机关严肃追究相关责任人责任。

(七)按时报送情况。各县(市、区)、临汾经济开发区要根据本方案要求,认真核对涉及企业数量,组织从10月21日起落实错峰生产各项管控措施,制定本地实施方案和企业错峰生产管控清单(对报送的清单,要认真核对确保做到涉及企业或主要生产线全覆盖;对省错峰生产规定的电解铝、氧化铝、煤制氮肥等行业,再进行全面摸底排查,对排查出的企业要纳入管控清单,严格按照省级要求实施管控;对方案中未涉及企业类型,可结合实际自行增设并明确管控要求),于10月24日前将各自工业企业错峰方案和管控清单报市大气办。

同时,各县(市、区)、临汾经济开发区要指导企业结合错峰生产管控和重污染天气应急减排措施,编制“秋冬防工作一企一策”,明确细化停限产等管控要求。抄送:市委办公室,市人大常委会办公室,市政协办公室,市中级法院,市检察院,人民团体,新闻单位。

神武染色方案 篇3

1.工程概况

1.1高边坡分布情况

本合同段主要的高边坡段落有以下几个:

LJ-20合同段起止里程为K113+750~K116+570,全长2.82Km。路基长度1.228Km。

高填深挖段路基里程为

(1)K114+495~K114+770;

(2)K114+830~K114+945

(3)K115+000~K115+280;

(4)K115+030~K115+265。

1.2 土石方路基设计概况

本项目处于黄土地区降雨集中区,地形为黄土台塬,沟壑以及河谷阶地,错落分布。区内地下水主要为松散岩类孔隙-裂隙潜水,分布在黄土塬峁区,含水岩性为更新统黄土和古土壤层。由于该区主要为黄土残垣、梁峁-沟壑地貌区,地形切割强烈,大气降水易于流失,不易补给,除延河等I、II级水系河谷地区地下水相对丰富外,多数地区地下水属弱-极弱富水区。

依据延延高速公路两阶段施工图设计第二册,以及现场情况确定我合同段路基高危工程段落有:

1.3 本合同段高填深挖方高度大于20m段落

挖方高度超过20米的部分:K114+495~K114+770、K115+000~K115+280、K115+030~K115+265,其中最大挖方深度为48.37米,位于K114+495~K114+770处。

填方高度大于20米的部分:K114+830~K114+945平均填方高度为23米。

1.4主要技术指标

本合同段内路基工程,公路等级为双向四车道高速公路,主线设计车道车速为80km/h,整体式路基路基宽度为24.5m。

2.编制依据

⑴延延高速公路的招标文件、合同技术条款、图纸。

⑵交通部颁发的现行有关文件、施工技术规范、验收标准及有关规定;

⑶《公路路基施工技术规范》JTG F10-2006;

⑷《公路工程质量检验评定标准》JTG F80/1-2004;

⑸《公路工程施工安全技术规程》JTJ076-95。

3.安全管理目标

建设过程中确保不发生重大安全事故,避免特大安全事故发生,实现安全生产零死亡目标。

4.高边坡安全领导小组及职责

4.1高边坡安全领导小组

为保证高边坡施工的安全顺利进行,项目部特此成立以项目经理部为首的高边坡安全生产领导小组,成员名单如下:

组长:

副组长:

组员:

专职安全员:

领导小组下设办公室,负责日常管理工作,办公室设在安质部,联系电话xxx。

办公室负责人:

成 员:

4.2职责

(1)建立应急救援队伍,并开展专业培训和演练。

(2)配备应急救援所需的各种物资、装备。

(3)检查、督促、落实事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

(4)发生事故,根据事故的发生情况,按照应急救援预案组织现场应急救援。

(5)组织有关力量,全力支持现场抢救。

(6)必要时组织疏散周围人员,尽可能控制和减少人员伤亡及财产损失。

(7)向第八高驻地办报告事故情况,配合有关部门组织事故调查处理,做好善后工作,总结应急救援工作经验教训。

5.危险源的控制

5.1风险规划与控制

工程开工前,对高边坡施工可能存在的危险源进行辨识、评估,并采取控制措施。

5.2危险源种类

在高边坡施工中存在的危险源:机械伤害、爆破伤害、触电伤害、坍塌和滑坡。

5.3危险源辨识和风险评估

从人的不安全行为、作业活动的不安全因素、设备设施和周围环境的不安全状态等方面,高边坡施工可能存在的危险进行识别一般危险源。预防措施不能防止事故发生的,很可能造成人员伤亡的。其它伤害的判断为一般危险源。

5.4风险控制和管理

⑴对评价出的危险源制定控制措施,有针对性地进行安全技术交底。

⑵建立工程项目施工安全重大危险源的台帐,加强重大危险源的监控管理。对本工程项目的施工安全重大危险源应予以公告,并在其部位悬挂安全警示标志。

⑶项目部对重大危险源实施动态管理,项目管理人员、专职安全管理人员要全面准确的掌握工程项目的施工安全重大危险源,加强对施工安全重大危险源的检查。

6.安全保证措施

6.1 安全保证规章制度

⑴、建立健全安全管理机构和安全工作规章制度,成立强有力的领导班子,建立健全安全保证体系,领导挂帅,全员参加,安全长具体负责,组织实施对项目的安全管理,保证施工生产安全贯穿施工全过程。

⑵、加强安全教育,提高全员安全生产素质。重点进行四个方面的.教育,即“主人翁责任感”及“安全第一”的教育;安全基本知识和技能的教育;遵守规程制度和岗位标准化作业的教育;同时开展安全检查评比活动,激发全员安全生产的自觉性。另外定期给职工上好法制课,警示员工遵纪守法。

⑶、从施工方案设计和技术交底上,充分体现和明确安全技术方面的内容,重点在工序安全规范、操作规程、特殊工种等方面加大管理和业务培训力度。

⑷、安全施工,各种施工标语和安全操作规程要在工地醒目的地方悬挂,施工布局合理、有序,施工场地采用栏杆围护,隔断和禁止非施工人员和车辆进入工地。

⑸、施工中加强对施工机具、电器设备、安全设施的检查和维修,同时巡视员做好记录,定时向领导汇报。

⑹、加强工地用电管理。照明、高压电力线路的架设要顺直,保证绝缘良好。施工中加强对机具、电器设备的检查和维修,各种施工机械和电器设备均设置漏电保护用电安全。线路架设高度和照明度必须符合标准,严防行走运行机械损坏输电线路。

⑺、车辆要经常检修,保持完好,建立台帐,动态管理。动力机械必须由考试合格并持有合格证的司机上岗。严禁非司机开车,禁止酒后开车,维护好车辆交通道路,保证安全畅通。

⑻、按创建安全达标工地的要求,坚持经常和定期安全检查制度,及时发现事故隐患,堵塞事故漏洞,并要结合安全事故规律和季节特点,重点查防触电、防坠落、防交通事故等措施的落实。对检查中发现的问题及时采取措施解决,并执行奖罚制度。

⑼、经常与当地政府联系,密切同当地群众的关系,征求意见,改进工作,严肃群众纪律,共同做好施工期间的安全工作。

6.2劳动保护安全措施

根据现场作业特点,给现场工人配备相应的劳保用品,如安全帽、水鞋、雨衣、工作服、手套、手灯、防尘口罩和面具、安全带等。

6.3施工安全措施

⑴土、石方开挖应严格按照自上而下,先清除危石、滑坡体,后开挖的程序施工,严禁将破面挖成反坡。

⑵滑坡地段的开挖应从滑坡体两侧向中间、自上而下分层开挖,严禁全面抽槽开挖,弃土不得堆在主滑区。施工中应有专人观察,严防塌方。

⑶在靠近其他建筑物边沿或电杆、电缆、电线、水管等附近开挖时,安排专人到现场监控、指导作业。

⑷对边坡上出现的断层、裂隙、破碎带等不良地址构造,要及时处理,避免形成高边坡后再进行处理。

⑸为确保施工安全,爆破作业需持证上岗。爆破时,应设专人指挥,待人员和设备都搬至安全地带后方能起爆。开挖爆破除要严格执行爆破安全各项规定外,坚硬岩石的边坡开挖应采用松动控制爆破,严格控制用药量,并做好防落石措施。

⑹每次爆破后必须检查爆破效果,消除不安全隐患。发现哑炮必须立即通知爆破公司,待其派技术人员进行处理后方可继续施工。

⑺削坡、危石挖掘人员必须掌握安全施工方法。严禁站在易滑坡落石下方撬挖、严禁同一断面上下同时挖掘。

⑻在开挖工作面的下方严禁人员、机械出入,除设有明显的安全警示外,还应派专人在现场进行监护。

⑼随着开挖高边坡的进行,一定要跟进形成边坡排水系统,防止施工用水、雨水及地下水的破坏,造成边坡失稳。做到边开挖边防护。

⑽高边坡开挖现场周围及工作面的危险部位、出渣路口及可能遇到溶洞、地缝等情况,都应采取相应的安全措施,设置安全标志和必要的安全防护措施。需要设安全警戒哨岗的,必须确保班班落实到位。

⑾施工中要对边坡的稳定性进行严密监测,发现异常变化,要立即报告处理。对风化危石要及时清除。

⑿凡进入现场的人员,均要服从值班员指挥,遵守各项安全生产管理制度,正确使用个人防护用品,禁止穿拖鞋、高跟鞋或光脚进入施工现场。

⒀抓好现场安全管理,搞好文明施工,经常保持现场管理整齐。要做到灯明、路平、无积水。易燃品仓库设专人防守,危险区要设有栏杆和标志,备齐消防器材,并能防盗。

6.4高边坡防护安全措施

⑴边坡防护作业,必须搭设牢固的脚手架。脚手架必须落地,严禁采用支挑悬空脚手架。

⑵砌石作业必须自上而下进行。片石改小,不得在脚手架上进行。护墙砌筑时,墙下禁止站人。

⑶抹面、勾缝作业必须先上而下。禁止在坡面上行走,上下必须用爬梯,作业在脚手架上进行。架上作业时,架下不准有人操作或停留,不得上面砌筑、下面勾缝。

⑷边坡支护应紧跟开挖进度进行,以确保施工安全和边坡稳定。即挖空一层,必须进行相关防护后才能挖下一层。

⑸施工前,应认真检查支护作业区及周边边坡的稳定情况。排除危石及障碍物,确保在安全的状态下进行边坡支护施工。

⑹边坡支护应在工作平台、脚手架上进行,工作平台、脚手架搭设必须牢固,并确保满足作业操作或承重载荷要求,承重连接部位应采用双扣件,在临空面应设置安全防护栏杆。

⑺在工作平台、脚手架上进行打孔、安装锚索、锚杆等作业,要严格执行其操作规程和高空作业的各项安全规定。

6.5用电安全保证措施

在施工区、生活区和道路旁设置照明系统,且确保照明亮度。在非作业地段照明电压采用220V,在作业段照明电压采用36V。

临时用电采用“三相五线制”和“三级配电二级保护”方式,工作接地电阻不得大于4欧姆;供电线路始端、末端必需重复接地,当线路较长时,线路中间应增设接地,其电阻不得大于10欧姆。

施工现场临时用电严格遵守《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)的有关规定采取防护措施。

进入现场的电气设备、固定吊装设备等可能因雷击或外壳带电造成人身伤害的设备、设施均应设线接地。

用电设备实行“一机一闸一漏一箱”制,不得用一个开关直接控制两台以上的用电设备;漏电保护符合国家《漏电电流动作保护器》的规定,并与用电设备相匹配。

在工作区内高压电力线路的架设应顺直,电杆牢固稳定,保证绝缘良好。施工中加强机具、电器设备的检查与维修,各种施工机械和电器设备均设置漏电保护器确保用电安全。

6.6爆破作业安全措施

⑴、在编制实施性施工组织设计时,应有爆破设计及安全技术措施。各项爆破技术参数应取较高的安全系数。

⑵、各类爆破方法的施工工艺、施工注意事项、施工安全防护措施应满足《民用爆破器材工程设计安全规范》(GB50089-2007)及《爆破安全规程》(GB6722-2003)、《民用爆炸物品安全管理条例》等规范、规程中相关条文规定的要求。并向爆破作业所在地设区市公安机关提出申请,提交《爆破作业单位许可证》和具有相应资质的安全评估企业出具的爆破设计、施工方案评估报告,复杂环境爆破作业应严格按照公安机关批准的爆破作业方案实施。

⑶、对易燃易爆物品(如临时储油罐和炸药库、雷管库)应远离居住区和主要作业现场存放,并符合有关安全规程;场区内和库房内备有消防器材。

对爆破器材的运输,储藏和使用应当严格遵守国家、当地的有关爆破物品使用管理规定执行。

⑷、组织相关人员学习爆破安全规程,提高技术水平,严格按照爆破程序进行施工,严禁违章操作。

⑸、电雷管使用前,应在安全地点用专用爆破仪表逐个检测每次爆破所用的电雷管的电阻值,电阻值应符合产品证书的规定。检查合格的雷管的两脚线必须短路联接。爆破员连线时擦洗干净手上沾染的油污、泥浆,先连工作面上的线,然后朝起爆电源的方向连线,且在正式连接前各类导线均处于短路状态。网路敷设和连接完毕,必须用专用导通仪对网路进行导通,确保网路顺利起爆。

⑹、爆破前做好充分准备,避免早爆、拒爆、盲炮事故的发生。

⑺、危险区边界上未设警戒,不得在夜间进行爆破。使用木质炮棍装药,用水炮泥填塞炮孔其后部必须用不小于0.15m的炮泥将炮孔填满堵严,禁止使用石块和易燃材料填塞炮孔。填塞要十分小心,不得破坏起爆线路;不得捣固直接接触药包的填塞材料或用填塞材料冲击起爆药包;炮响完后,不少于15min(经过通风吹散炮烟后),才准爆破工作人员进入爆破作业地点。

⑻、爆破工作开始前,必须确定危险区的边界,并设置明显 “爆破危险区,不准入内”的标志的标志。危险区的边界设置岗哨,使所有通路经常处于监视之下。

⑼、爆破前必须同时发出音响和视觉信号,使危险区内的人员都能清楚地听到和看到,爆破后,爆破员必须按规定的等待时间进入爆破地点,检查护壁、盲炮等情况。每次爆破后,爆破员应认真填写爆破记录。

⑽、爆破作业人员不得穿化纤衣服,雷雨天气停止爆破作业,在火药附近禁止明火出现。

⑾、发现盲炮立即向报告领导及时处理,处理员应为有一定经验的爆破员。若不能及时处理应在盲炮周围设危险警戒标志,危险区内禁止进行其他作业,妥善处理后标志撤除,并将处理情况登记存档。

⑿、为保证起爆器材性能准确无误、安全可靠的起爆炸药,使用前对起爆器材性能进行检测,超过贮存期限或检验不能使用的及时销毁,贮存爆破器材的材库按爆破安全规程进行选址和管理。

6.7施工机械作业安全措施

⑴进入高边坡部位施工的机械,应全面检查其技术性能,不得带病作业。

⑵施工机械进入施工区前,应对经过线路进行检查,确认路基基础、宽度、坡度、弯度、桥梁、涵洞等能满足安全条件后方可行进。

⑶施工机械工作时,严禁一切人员在工作范围内停留;机械运转中人员不得上、下车;严禁施工机械(运输车辆)驾驶室内超载,出渣车车厢内严禁载人。

⑷挖掘机械工作位置要平整,工作前履带要制动,挖斗回转时不得从汽车驾驶室顶部通过,汽车未停稳不得装车。

⑸机械在靠近边坡作业时,距边沿应保持必要的安全距离,确保轮胎(履带)压在坚实的地基上。

⑹装载机行走时,驾驶室两侧和铲斗内严禁载人。

⑺推土机在作业时,应将其工作水平度控制在操作规程的规定以内。下坡时,严禁空挡滑行。拖拉大型钻孔机械下坡时,应对钻机阻滑。

⑻运输车辆应保证方向、制动、信号等齐全可靠。装渣高度不得高出车箱,严禁超速超载。

⑼施工机械停止作业时,必须停放在安全可靠、基础牢固的平地,严禁在斜坡上停车,临时在斜坡上停车,必须用三角木等对车轮阻滑。

⑽施工设备应进行班前班后检查,加强现场维护保养,严禁“带病”运行,不得在斜坡上或危险地段进行设备的维修保养工作。

6.8防火安全措施

加强领导,建立项目部、施工队、班组三级防火责任制,明确职责。

加强对职工的防火教育,消除麻痹大意及侥幸心理。

7环境保护措施

⑴高边坡施工中,特别是坡顶截水沟施工中,严格控制占地范围,尽量少占地,将施工场地布置在红线以内,无故不得破坏红线以外土地及植被。在新建或改建路基排水系统,施作包括路堑顶截水沟和土沟及临时排水系统时,不的将污水排入农田,不污染自然水源,不引起冲刷和淤积。

⑵高边坡清表工作量大,坡度陡,高度大,给铲草和挖掘树根带来困难,但严禁采用放火烧荒的方式加以处理,避免伤害线外林木;石方爆破必须采用定向控制爆破,避免飞石损毁红线外的植被;挖掘机向下转移石渣时不得浆大块石头滚落至红线之外。

⑶开挖出的土石方,除部分留作自用之外,弃土及弃碴必须及时运往弃碴场,不得在施工场地及沿途随意堆弃,影响施工及地方交通;渣场的选择必须进行地质调查,不得将弃碴场布置在滑坡体上,不得靠近河流溪沟,弃土堆必须先进行护脚处理,避免暴雨产生滑塌,引发山体滑坡,阻塞河道。

⑷高边坡施工期间,重载车辆四周进行维护,不得将弃土沿线散落,并对途径道路洒水降尘,是路面处于湿润状态。

8高边坡事故应急救援

⑴当高边坡发生崩塌、滑坡、危岩、地面塌陷等与地质作用有关的灾害后,项目经理部应立即启用应急救援预案。判定地质灾害级别及诱发因素、灾害体规模等,并立即将事故向监理总监办、应急救援指挥部报告,在处置过程中,应及时报告处置工作进展情况,直至处置工作结束。

⑵项目经理部要及时帮助受到高边坡地质灾害威胁的现场施工队以及其他人员转移到安全地带,情况紧急时,可以强行组织避险疏散。

⑶当发现有人被埋时,立即组织施工机械展开挖掘拯救,并向公安、武警、消防部门救助。

⑷经专家技术鉴定,地质灾害险情或事故已消除,或者得到有效控制后,由上级部门撤消划定的地质灾害危险区,宣布险情或事故应急结束。

神武染色方案 篇4

一、坚持统筹兼顾,科学规划部署,促进教育协调发展

1、提高学前教育的普惠性。认真实施学前教育三年行动计划,进一步加强学前教育管理,提高安全保障能力和规范办园水平。深入实施幼儿园园长、教师素质提升工程,开展教师培训活动,不断提高学前教育质量。落实学前一年免费政策和民办企事业办幼儿园奖补扶持政策,提高学前教育的普惠性。20xx年,投资3000万元,新建南院门幼儿园,改建铁一幼儿园。

2、推进义务教育优质均衡发展。坚持免试就近入学的原则,建立学生学籍电子档案,规范学生流出、流入管理,巩固义务教育“控辍保学”工作成效,保持小学生、初中生辍学率为0。深化“小升初”改革,认真组织民办学校招生测评工作,为学生提供公正公平的教育机会。加快学校标准化建设进程,加大薄弱学校扶持力度,提高义务教育优质均衡发展水平。20xx年,完成铁五小学、建国路小学综合楼内外装修和设备安装任务,确保秋季开学投入使用;启动沙坡小学综合改造等项目。

3、促进高中教育特色发展。紧抓政策和机遇,优化整合高中教育资源,实施高中建设和发展三年行动计划,加强高中师资力量,不断提高管理水平,一校一策推动项目建设,提升高中教育质量和综合办学实力。20xx年,实施市三中综合改造项目,做好市八中、市二十六中等学校项目建设前期工作;接收高级中学旧址,完善教育教学设施,筹备建设新机制学校。

4、促进职业教育稳步发展。推进职业学校专业布局和结构优化调整,促进职业教育与职业培训、学历教育与技能培训的有机结合。加强“双师型”教师队伍建设,组织职校师生参加省市级技能大赛。加大职校招生宣传力度,确保完成职校招生和“人人技能工程”培训任务。完善《区中等职业学校教学质量评估实施方案》,开展教学质量评估工作。

5、促进成人教育和社区教育科学发展。加强对民办非学历培训机构的规范化管理,做好行政审批和各项服务工作。举办民办非学历培训机构法定代表人、校长培训,对各类培训班的教育教学常规进行检查评估。拓展民办培训机构教师招聘渠道,实施聘用教师职称评定工作。发挥职成教协会的作用,探索创建同类教育培训机构联盟。不断完善社区教育工作管理体制,健全社区教育学校组织架构,逐步落实社区教育经费,积极开展“全民学习活动周”、“文化教育培训进社区”等活动。

二、加强规范管理,优化育人环境,努力改善教育民生

6、加强教育经费管理。进一步优化支出结构,按时足额落实各项教育投入政策。严格教育经费预算编制与预算管理以及专项资金项目管理,提高教育资金使用效益。加强财务管理,对财务人员进行业务培训和法纪教育,杜绝违法违纪行为。

7、加强规范办学管理。加强教育行风建设,推进政务校务公开,规范各级各类学校办学行为,有力查处教育乱收费问题,创建3至5所教育规范收费示范校。整顿民办教育秩序,加大非法办学、违规办学的清查力度,依法取缔无证园和无证培训班。

8、提高教育信息化水平。认真开展区“十二五”教育技术规划课题实验研究,深入探索信息化环境支撑下的教育教学模式和学习方式,推进教育管理信息化。扎实开展“教育技术成果评选”、“中小学电脑制作”等信息技术应用活动,积极实施教育信息化专项培训,不断提升全区教育信息技术应用水平。开展教育类网站前置审批、年度审核及教育信息系统安全等级保护工作,维护区域教育系统网络和信息安全。

9、做好教育资助工作。加强对中等职业技术教育国家助学金发放的管理及各项资助资金的检查监督;加大普通高中家庭经济困难学生资助力度;继续做好大学生生源地助学贷款工作。广泛宣传助学政策,扩大资助覆盖面。

三、挖掘人才潜力,注重管理培训,促进师资队伍建设

10、加强师德师风建设。加强教师职业道德教育,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,组织开展师德教育活动,大力宣传师德先进人物事迹,鼓励教师争当受学生爱戴、让人民满意的好教师。深入开展“走进家庭、携手育人”大家访活动,强化家校联系,提高教师工作的责任感与使命感。

11、加强教师队伍管理。深化教育人事制度改革,做好区内教师流动管理工作,按照《市推进大学区教师交流工作实施意见》和《区教育局关于大学区教师统一交流的'暂行办法》的规定,推动中小学教师在校际、区域之间合理流动。做好招聘师范类毕业生和选调优秀教育人才工作。

12、加强教师专业培训。做好学科带头人和市、区级骨干教师培训、现代信息技术全员培训及国培计划培训、远程培训等,切实提高教师队伍素质。开展新任教师岗位培训,实施青蓝工程,促进青年教师专业成长。继续实施“名师工程”,加强名师工作室的管理指导,发挥名师的引领、示范和带动作用,全力打造有理想、有素养、有创新的新时代教师队伍。

13、加强学校干部队伍建设。组织领导干部学习并贯彻党的十八大精神,开展群众路线教育实践活动,不断提高领导干部的党性修养、道德水平和履职责任感。坚持学校和领导班子责任目标综合考核制度,促进领导班子干实事、有作为、谋发展。坚持正确的用人导向,切实把品质好、有能力、有干劲的干部选拔进学校领导班子,营造风清气正的用人环境。实施校长能力提升工程,进一步加大学校领导干部的培训力度。

四、坚持改革创新,完善管理机制,提高大学区工作成效

14、加快大学区信息平台建设。优化信息技术和服务功能,提高信息平台的资源储备量和承载力,指导各大学区充分发挥现代信息技术和网络优势,开展教育教学和教科研活动,提高信息平台的利用率,促进学校之间互相学习和合作交流。

15、完善学区化管理机制。强化大学区意识,促进师生从学校人向学区人转变。加强对大学区运行状况的评估考核和监测监督,指导大学区结合新目标、新任务和新要求,制定并实施大学区发展规划,发挥学区长学校的示范引领作用,倡导资源共享理念,增强帮扶协作力度,促进大学区各校共同发展。

16、实现管理改革新突破。探索“大学区”再生机制,鼓励成员学校在发展成为新的品牌学校后脱离学区,利用其品牌和教育资源组建新的学区,扩大优质资源增量。继续探索以铁五小学大学区为代表的紧凑型大学区试点工作,不断创新教育体制和办学机制,畅通自由交流渠道,促进学校个性化、特色化、内涵式发展,巩固并提高大学区管理制工作成效。

五、培养综合素质,提升教育质量,促进教育内涵发展

17、抓好新时期德育工作。以“三讲两实践”活动为抓手,将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。不断增强学生德育工作针对性和实效性,开展“十八大精神激励我成长”专题教育、“做一个有道德的人”读书征文等活动。试行德育导师制,成立以班主任为核心、任课教师为成员的导师组,形成全员育人、全科育人、全程育人的德育模式。

18、落实体卫艺和环保、国防、科技等教育。实施义务教育阶段学生“体育、艺术2+1项目”实验工作,确保学生掌握两项体育技能和一项艺术技能。加强学校卫生防病、食品安全和学生心理健康教育工作。加强环保宣传教育,倡导环保低碳生活,力争创建5至8所区级“低碳示范学校”。推进科技教育,举办科技创新大赛,选送优秀作品参加省市评选。加强国防教育,举行高中生军训会操比赛等活动。继续做好“四城联创”工作。

19、深化新课改工作。加大高中课程改革力度,进一步优化课程设置,构建必修、选修、校本三位一体的课程体系,实施新课程规范化管理,创建高中课改样本示范校。进一步深化义务教育课程改革,促进教师教学方式与学生学习方式转变,建立启发式、探究式的新型教学模式与自主性、合作性的新型学习模式,构建高效课堂,提高教育质量。

20、实施学生综合素质评价。建立健全学生多元化评价体系,细化道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现等综合评价标准,鼓励学生参加社会实践活动,培养高尚情操和人文素养,不断提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展和健康快乐成长。

21、加强教学精细化管理。狠抓课堂教学和常规管理,完善和创新质量监控体系,成立由专家、教研员、学科骨干教师组成的监控小组,通过听课、检查教案、抽查学生等方式实施质量监控。对教师备、教、改、考、辅、评等教学全过程进行考核评价,实现教学管理的精细化、制度化和科学化。

22、强化教育督导职能。继续深化督导评估模式改革,完善发展性评价体系,增强评估工作的实效性、客观性和有效性。启动省“双高双普”(高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中教育)合格区县创建工作;启动国家级义务教育均衡发展合格区县创建工作。实施省素质教育督导评估“316工程”。全面实施校长、园长履职考核。继续开展省市级“实施素质教育优秀学校”创建工作。加强督导队伍建设,聘任区级专兼职督学,开展督学培训工作,不断提高督学专业化水平。

六、强化安全管理,开展作风建设,提升教育服务水平

23、加强依法治教治校工作。深入开展教育系统“六五”普法活动,组织干部学法、知法、用法,提高法制意识和依法行政的自觉性。指导学校建立健全民主管理制度,完善议事程序,规范行政决策行为。发挥法制副校长的作用,依法实施管理,营造依法治校的良好氛围。20xx年,创建1所市级依法治校示范校。

24、加强教育系统党风廉政建设。大力加强党风廉政和反腐倡廉工作,开展廉政文化进校园活动,开展领导干部警示教育活动。全面推进惩治和预防腐朽体系建设,强化对权力的制约和监督,严格执行工程招投标、政府集中采购等规定,促进权力规范透明运行,坚决纠正损害群众利益的不正之风。

25、加强校园安全和信访维稳工作。完善学校安全和突发事件应急管理工作制度,开展各种应急演练,增强学生安全意识和防灾避险能力。加强校园安全内部管理,提高人防、物防、技防的保障能力。联合职能部门开展校园安全专项整治行动,强化学校及周边环境综合治理。推进校园安全文化建设,开展“平安校园”创建活动,力争创建1所市级平安校园。开展矛盾纠纷大排查活动,做好敏感时期、重点利益群体的维稳工作。

26、加强工作作风建设。严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,强化责任意识、服务意识和效能意识,落实制度化管理,严肃工作纪律,坚持克服形式主义,切实转变文风会风,不断提升工作标准和服务水平,真抓实干,勇于担当,着力营造抓实事、求实绩、讲实效的工作氛围。

27、加强教育宣传力度。发挥新闻和宣传的舆论导向作用,宣传教育改革发展成果、创新举措和成功经验,引导家长、社会关心支持教育工作。全年在各级媒体刊发、播出稿件不少于300篇。建立健全新闻媒体和网络媒体舆论监督快速发应和应急机制。全面加强教育网站建设,不断提升教育服务水平。

神武染色方案 篇5

1、完成3月份人口出生信息排查录入工作;开展一季度社区计生工作交叉考评工作;做好区卫计局20xx年第一季度计生检查迎检准备工作;

2、全面实施免费婚前及孕前优生健康检查, 20xx年我街道孕检目标任务数694人,加强宣传发动工作,组织符合条件的目标人群参加检查,达到预防出生缺陷发生,提高出生人口素质的目的;

3、按区卫计局“流动人口区域协作”工作安排,由区卫计局牵头,街道计生科组织,拟于“六一”儿童节前赴流动人口区域协作点开展“点对点”工作,为20名品学兼优的留守儿童发放奖学金;

4、根据区计生协关于创建流动人口计生协示范点的时间安排,根据项目支出明细做相应的经费预算,开展设立示范点的场地建设和布置;

5、根据省、市、区流动人口计划生育服务管理专项活动的'要求,结合我街道实际情况,制定活动方案,对辖区出租屋、企业厂区宿舍、住宅小区、商铺、市场等重点地段和流入已婚育龄妇女等重点人群,进行一次全面调查摸底和清理清查活动,做好迎接省、市、区流动人口计生专项检查的准备工作;

6、根据国家、省、市、区计生协《关于开展“5.29会员活动日”宣传服务活动的通知》的文件要求,结合我街道实际情况制定活动方案,组织开展以“深圳情·家庭爱”为主题的大型宣传活动;开展生育关怀帮扶活动,慰问辖区计生特殊家庭;开展“生育关怀携手行,关爱计生困难家庭”的募捐活动;

7、加强对药具知识的宣传,提高辖区居民免费避孕药具的知晓率;加强对社区药具管理工作的督查;

8、全面推进健康社区的建设,提高健康社区普及率;联合有关部门加强慢病防控知识和“三减三健”健康知识宣传活动;

9、召开第二季度计生工作例会,总结第二季度工作,布置第三季度工作。

神武染色方案 篇6

一、工程概况

贵定县小河水库项目工程,边坡平均高度20m,坡比为1:0.5,边坡支护主要工程项目为:砂浆锚杆、挂钢筋网、喷混凝土等,支护施工采用双排扣件式钢管脚手架作业,分片进行施工。边坡已开挖完成,锚杆施工需搭设排架。

二、编制依据

1.施工图纸

2.主要规范、规程:

《钢结构设计规范》 GB50017-2014

《建筑施工安全检查标准》 JGJ59-2011

《建筑结构荷载规范》 GB50009-2012

《建筑施工高处作业安全技术规范》 JGJ80-2011

《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》 JGJl30—2011

《建设管理制度汇编》JDSW—xH—ZD—2015

3.参考手册

简明建筑施工手册2003年9月版

实用建筑施工安全手册1999年7月版

建筑施工计算手册2001年7月版

三、边坡脚手架方案

(一)脚手架采用材料

1.脚手架采用φ48mm、壁厚3.5mm钢管,每米自重38.4N,符合现行国家标准,连接扣件采用标准扣件,直角扣件每个自重13.2N;旋转扣件每个自重14.6N;对接扣件每个自重18.4N;进场后钢管立杆、大横杆和斜杆的最大长度为6.0m。

2.脚手板应采用木板或者串片毛竹制作,厚度不小于50mm,宽度大于等于250mm,长度不小于1.5m,其材质应符合国家现行有关建材标准。

3.连墙件采用钢管,其材质应符合现行国家标准《碳素钢结构》(GB/T 700)中Q235A钢的要求。

(二)脚手架搭设技术措施

1.根据边坡实际情况,采用错落坡型脚手架,脚手架随坡度而设,坡率1:0.5,最大高度不超过20m。

2.根据锚索、锚杆位置,主受力立杆水平间距2.0m,垂直间距2.0m,设内外双排架,内外排间距约1.5m;其余辅助受力立杆随坡度而调整搭设,间距

1.5 m左右,均按坡度搭设。

3.立杆底端100~300mm处,设纵向和横向扫地杆,并与立杆连接牢固,做好防止滑动处理;横杆靠墙底端100~300mm高底处,将内立杆和纵向水平杆作为扫地杆,并与横杆连接牢固,做好防止滑动处理。

4.脚手架及施工荷载轴向力主承力区选择在边坡底部的落碎台或变坡平台上。

5.考虑到潜孔钻较重人工搬移不方便,为保障安全,沿搬移通道方向架设2-3条纵向长杆。

6.考虑到安全需要,需在外侧适当设置水平纵向钢管。

7.钻机由下自上作业,锚杆完成后,拉结点亦由下自上进行拉结。

8.考虑到作业层荷载较大,在钻机就位前,对脚手架作业层小横杆适当加密。

9.为确保排架的整体性,在立杆外侧排采用剪刀撑进行连接,排架两端以及马道上第一层布置安全防护网和防护栏。

(三)脚手架搭设工艺流程

1.放线、摆放模板、→摆放扫地杆→竖立杆并与扫地杆扣紧→装扫地小横杆,并与立杆和扫地杆扣紧→装第一步大横杆并与各立杆扣紧→安第一步小横杆→安第二步大横杆→安第二步小横杆→加设临时斜撑杆,上端与第二步大横杆扣紧→安第三、四步大横杆和小横杆→依次搭设上部大、小横杆和立杆→要求高度处→铺设脚手板→搭设防护栏杆及绑扎防护档脚板。

2.施工作业面设人行道,斜坡不大于1:3;设备运输和人员上下上工作面搭设运料通道,通道宽2.0m,坡度不大于1:6,按临边防护要求设置2道防护栏杆及挡脚板,防滑横条间距不大于30cm。

四、脚手架设计验算

(一)排架工作条件特点

1.扣件连接节点属于半刚性,且节点刚性大小与扣件质量、安装质量有关,节点性能存在较大变异;

2.脚手架结构、构件存在初始缺陷,如杆件的初弯曲、锈蚀,搭设尺寸误差、受荷偏心等;

3.以边坡岩面和马道面作为支撑点,对脚手架的约束性较小,易变形。

4.用扣件连接的钢管脚手架,其纵向或横向水平杆的轴线与立杆轴线在主节点上并不汇交在一点。当纵向或横向水平杆传荷载至立杆时,存在偏心距。在一般情况下,此偏心产生的附加弯曲应力不大。为了简化计算,予以忽略。

(二)钢材设计强度取值说明

(1)对Q235-A级钢的抗拉、抗压、抗弯强度设计值f取为:205N/mm2。

(2)扣件抗滑承载力设计值,是根据现行国家标准《钢管脚手架扣件》规定的标准值除以抗力分项系数1.25所得。

(3)容许挠度是根据现行国家标准《冷弯薄壁型钢结构技术规范》(GB J18)及《钢结构设计规范》(GB J17)的规定确定的。

(三)脚手架设计参数

1.高边坡按照1:0.5坡率进行脚手架设计。

2.脚手板为5cm厚木脚手板或者5cmx150cm竹片相串脚手板,其自重标准值为0.35kN/m;

3.钢管参数

2

4.施工荷载按照最大坡面,有部分剖面因平台位置不够,脚手架范围内,作业层布置3台钻机,施工人员9人;单台钻机重134kg,单个人员按80kg;计算荷载按照5跨内布置1台钻机,同时配置3名施工人员,施工面平台处搭铺脚手板;施工荷载=(134+240)x10 /(1.5x2)=1246.67N/m2,计算时荷载按照1.5KN/m2考虑。

(四)脚手架计算

钢管脚手架的计算参照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》

(JGJ130—2011)

计算脚手架为双排脚手架,搭设最大高度为20m,立杆采用双立管。

搭设尺寸为:立杆的纵距为2.0m,立杆的步距最大为2.0m,立杆的横距计算确定。

采用的钢管类型为Ф483.5,施工均布荷载为1.5KN/㎡。

1.横向、纵向水平杆抗弯强度计算

立杆纵向距离La=2000mm,立杆步距h=2000mm,立杆横距Lb待定;

(1)横向水平杆抗弯强度计算及立杆横距确定

恒荷载标准gk=0.038x(0.3+La/1000+h/1000)+0.35x1.5/4+0.143

=0.481kN/m

(说明:1.横杆扫墙距0.3m;2.考虑到钻机移位的需要,只在1层的作业面处铺设脚手板,计算荷载按1/3层计算;3.根据表A.0.4,直角扣件自重13.2N,旋转扣件自重14.6N,扣件线荷载=(13.2x3+14.6x12)/1.5=0.143 kN/m)

MA=1/2xgkxa^2=21.66Nm;MB=1/2xgkxa1^2=2.41Nm

施工均布活荷载标准值Qk=1.5x0.75=0.83kN/m

恒荷载弯矩MGK=1/2xgkx2xLb-( MA - MB)/gkxLb^2- MA

活荷载弯矩MQK=Qk Lb^2/8

组合弯矩M=1.2MGK+1.4MQK

σ=M/W

经计算

当Lb=2000mm时, M=990. 60 Nm,σ=195.01N/ mm2<[σ]= 205N/ mm2

当Lb=2000 mm时,抗弯强度符合要求,根据施工作业需要,立杆横距可选

取不大于2.0m。

(2)纵向水平杆抗弯强度计算

①考虑静载情况

P=gk(Lb+a+a1)x( Lb+a-a1)/2xLb=426.7N;

Lb=900m,a=0.3m,a1=0.1m

静载布置情况考虑跨中和支座最大弯距:

M1=0.715PLa MB=MC=-0.15PLa

②考虑活载情况

Q=1/2 QkxLb =825.0N;

活载最不利位置考虑跨中最大弯距:

M1=0.213QLa

③最不利组合

静载与活载最不利组合时M2跨中弯距最大:

MGK=0.175PLa =149.34Nm

MQK=0.213QLa =351.45Nm

M=1.2MGK+1.4MQK=671.24Nm

σ=M/W=132.13N/mm2<[σ]=205N/mm2

经验算,纵向水平杆抗弯满足安全要求。

2.横向、纵向水平杆挠度复核

(1)横向水平杆的挠度

①考虑静载情况

K1=4MA/QkLb^2=0.15 Nm

K2=4MB/QkLb^3=0.02 Nm

查《建筑结构静力计算手册》中梁在均布荷载作用下的最大挠度表,用K1、K2值采用插入法求得系数K=0.1972

v1=KxQkxLa^4/24EI

②考虑活载情况

v2=5xQkxLa^4/384EI

③组合

v= v1+ v2= KxQkxLa^4/24EI+5xQkxLa^4/384EI=1.37mm

v<Lb/150=7.33mm

经验算,横向水平杆的挠度满足安全要求。

(2)纵向水平杆的挠度

①考虑静载情况

v1=1.146P La^3/100EI

②考虑活载情况

v2=1.615Q La^3/100EI

③组合

v = v1+ v2= La^3(1.146P+1.615Q) /100EI=5.80mm

v<[v]=10.00mm

经验算,纵向水平杆的挠度满足安全要求。

3.纵向水平杆与立杆连接时,扣件抗滑承载力复核

纵向水平杆与立杆连接时扣件受到的垂直作用力包括贴立杆的横向水平杆荷载F和M1在扣件处引起的与F同向的最大剪力V之和。

F=1.2P+1.4Q=1667.03N<Rc=8.00KN

V=1.2x0.65xP+1.4x0.575xQ=996.95N

R=F+V=2663.98N<Rc=8.00KN

经验算,纵向水平杆与立杆连接时扣件的抗滑承载力满足安全要求。

4.立杆稳定性复核

(1)风荷载标准值

ωk=0.7μzμsωo=0.058kN/m2;

(2)计算立杆段由风荷载设计值产生的弯矩

Mk=0.85x1.4ωoLa h^2/10=55.552Nm;

(3)轴向受压构件的稳定系数

立杆计算长度lo=kxμxh=1.155x1.5h=3.47m;

立杆的长细比λ=lo/i(i为截面回转半径=1.58cm)=219.30;

根据立杆的长细比λ查表或7320/λ^2计算稳定系数φ=0.152;

(4)立杆段的轴向设计值

脚手架结构自重标准产生的轴向力NG1K=5038.80N;

构配件自重标准产生的轴向力NG2K=230.40N;

施工荷载标准值产生的轴力总和内力ΣNQK=2200.00N;

轴向设计值N=1.2(NG1k+NG2K)+0.85x1.4ΣNQK=89941.04N;

(5)立杆稳定性验算

f=N/φA+Mk/W=131.1N/ mm2<[f]=205.000 N/㎜2

经验算,立杆稳定性满足安全要求。

5.立杆地基承载力计算

一般地基承载力fg大于240KPa,立杆基础在土质坡底时,下垫不小于

300mm300mm的模板。立杆传至模板的轴向压力N=8.347kN(见轴向设计值)

模板面积A=0.3x0.3=0.09m2

对地压强为p=N/A=8.347/0.09=92.75KPa

(根据规范,地基承载力调整系数kc,对碎石土、砂土、回填土取0.4)

因此,脚手架立杆地基承载力满足要求。

经过计算和验算,脚手架立杆纵距不超过2.0m,立杆的横距不超过2.0 m,立杆,步距不超过2.0m时,高边坡双排脚手架各项安全指标满足规范要求,脚手架安全可靠。

(五)脚手架交底及验收

1、交底与培训

(1)由工程部负责就此方案对操作人员进行书面的口头的技术交底。

(2)由安全经理负责对操作人员的安全培训,培训内容应包括架子工操作规程、安全常识,劳保用品的使用,安全意识等。

2、操作人员

(1)脚手架施工人员必须持证上岗(架子工操作证)。

(2)脚手架施工人员应经过身体检查,有心脏类、血压类、恐高症等疾病的人员禁止上岗。

3、搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。

4、脚手架的'使用

(1)脚手架的使用荷载为3KN /m2(每平方米300公斤),施工荷载应均衡,避免集中堆载,不得超载。

(2)不得将缆风绳、泵送砼的输送管等固定在脚后架上,禁止在脚手架上悬挂起重设备。

(3)在脚手架使用期间严禁拆除主节点处的纵、横水平杆,纵、横扫地杆,以及边墙件。

(4)不得在脚手架基础及其邻近处进行挖掘作业。脚手架外侧应有防止坠物伤人的防护措施。在脚手架上进行电、气焊作业时,必须有防火措施和专人看护。

5、脚手架的检查

(1)脚手架检查的时间:

基础处理完后(脚手架搭高前),作业层施工加荷载前,达到使用高度后,大雨后。

(2)检查的内容

构造是否符合要求;地基是否积水、垫板是否松动,立杆是否悬空;扣件是否松动;安全防护措施是否符合要求;是否超载。

(3)检查按照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)执行。对检查出来的问题及时解决。

验收程序:

1.脚手架搭设前,施工负责人应按照施工方案要求,结合施工现场作业条件和队伍情况,做详细的交底,并有专人指挥。

2.脚手架搭设完毕,应由施工负责人组织,有关人员参加,按照施工方案和规范分段进行逐项检查验收,确认符合要求后,方可投入使用。

3.检验标准:(应按照相应规范要求进行)

(1)钢管立杆纵距偏差为±50mm

(2)钢管立杆垂直度偏差不大于1/100H,且不大于10cm(H为总高度)。

(3)扣件紧固力矩为:40-50N.m,不大于65N.m。抽查安装数量5%,扣件不合格数量不多于抽查数量的10%。

(4)扣件紧固程序直接影响脚手架的承载能力。试验表明当扣件螺栓扭力矩为30N.m时,比40N.m时的脚手架承载能力下降20%。

4.对脚手架检查验收按规范规定进行,凡不符合规定的应立即进行整改,对检查结果及整改情况,应按实测数据进行记录,并由检测人员签字。

五、脚手架作业安全措施

(一)脚手架搭设安全措施

1)钢管脚手架要严防与电体接触,距离高压线路的最小距离6m,如需靠近380伏以内的电力线路应采取可靠的绝缘措施,如对电线和架子进行绝缘包扎。在脚手架施工的电力机具应放在干燥木板上,外壳要有接地或接零措施。

2)脚手架上按规定设一定数量灭火器,架体上动用明火作业必须采取防火保护措施。

3)搭设脚手架的操作人员,必须经过专门训练和体格查验考核,持特种作业证方可上岗。如患有高血压、心脏病、癫痫及其他不适宜高处作业人员,一律不准从事搭拆作业。

4)进入作业区域,必须戴好安全帽,带工具袋,悬空危险作业,必须先挂扣安全带。严禁穿拖鞋、赤脚或硬底鞋上棚架操作。严禁作业中吸烟,严禁酒后作业。

5)架设新用的材料及扣件的规格和质量必须符合有关技术规定和施工方案的要求,并经试验合格后才能使用。不准使用不合格的材料、扣件,不准钢、竹材料混搭。

6)架子地基应平整夯实并找平,加设垫木、垫板或底座。不得在未经处理的起伏不平和软硬不一的地面上直接搭设脚手架。不准用红砖作垫块。

7)严格按照规定的构造尺寸进行搭设,确保节点连接达到要求(绑好,拧紧插挂好)。

8)首层、顶层和施工作业层必须有脚手板铺平铺稳,保证有3个支撑点绑扎牢固,不得有探头板。

9)传递杆件料具,不准碰触压钩搭高低压电源线和电气设备。

10)脚手架纵向4m、水平方向6m设置一道牢固的连接点,锚杆(索)注浆强度达75%后,脚手架可和锚杆(索)进行拉结。

11)内排柱离边坡不得大于200mm。

12)架上堆放材料、工具等荷载不得超过2.5kN/m2。

13)钢管脚手架必须有良好可靠的防雷的接地。

14)在脚手架外侧搭设卸料平台时,操作人员必须先系扣好安全带。

15)搭设上落人员的斜梯与地面或水平夹角20°左右,踏步间距不大于30cm,不准搭在靠高压一侧。

16)遇有恶劣气候(如风力在六级以上)时,禁止脚手架搭设作业。

(二)脚手架高空作业安全措施

1)高处作业人员,必须经过专业技术培训及专业考试合格后,持证上岗,并定期检查身体。

2)患有下列疾病不能从事高处作业及架设作业:如心脏病、高血压、贫血、癫痫病等。

3)悬空作业处应有牢靠的立足处,并必须视具体情况配制防护拦网、栏杆或其他安全设施。

4)悬空作业所用的索具、脚手板、吊篮、平台等设备均需经过检测后方可使用。

5)高处作业之前,应进行安全防护设施的逐项检查和验收,验收合格后,方可进行高处作业,验收也可分段、分层进行。

6)高处作业必须戴好安全帽、系安全带、穿防滑鞋、衣着灵便。

7)严禁酒后作业。

8)在作业中如发现有安全隐患时,必须及时解决,危及人身安全时,必须停止作业。

9)高处作业中所用的设备,均应平稳堆放,工具应随手放入工具袋,作业中的走道、通道板应随时清扫干净,不得向下抛掷物件。

10)遇有六级以上的大风、浓雾等恶劣气候,不得进行露天攀登与悬空高处作业,并将脚手架与边坡拉结牢固。

(三)脚手架拆除安全措施

1)架子拆除前,应对架体进行全面检查一遍,先制订拆除计划,进行技术交底后方可拆除,拆除现场必须设置警戒区域,张挂醒目的警戒标志,警戒区域内严禁非操作人员通行或脚手架下方继续组织施工,地面监护人员必须履行职责,应配备良好的通讯装置。

2)仔细检查吊运机械包括索具是否安全可靠,吊运机械不允许搭设在脚手架上,应另立设置。

3)如遇强风、大雨等特殊气候,不应进行脚手架的拆除。夜间实施拆除作业,应具备良好的照明设备。

4)所有高处作业人员,应严格按照高处作业规定执行和遵守安全纪律、拆除工艺要求。

5)拆除人员进入岗位后,先进行检查,加固松动部位,清除步层内留的材料、物件及垃圾块。所有清理物应安全输送至地面,严禁高处抛掷。

6)脚手架要求先搭拉的后拆,后搭拉的先拆的原则,按层次由上而下进行,所有拉结点应随脚手架逐层拆除,严禁先将接结点或数层拆除后拆脚手架。

7)不允许分立面拆除或上、下二步同时拆除(踏步式)。认真做到一步一清。

8)所有连墙杆、斜拉杆、隔排措施、登高措施必须随脚手架分层拆除同步进行下降。不准先行拆除。

9)所有杆件与扣件,在拆除时应分离,拆下的材料必须随时运送到地面,不得堆放在脚手架和楼层上,不允许杆件上附着扣件输送地面,或两杆同时拆下输送地面。

10)所有脚手板拆除,应自外向里竖立、搬运,防止自里向外翻起后,脚手板垃圾物件直接从高处坠落伤人。

11)脚手架内必须使用电焊气割工艺时,应严格按照国家特殊工种的要求和消防规定执行。必须有防火措施和专人看守,配备料斗(桶),防止火星和气割物溅落。严禁无证动用焊割工具。

12)当日完工后,应仔细检查岗位周围情况,如发现留有隐患的部位,应及时进行修复或继续完成至一个程序,一个部位的结束,方可撤离岗位。

13)输送至地面的所有杆件、扣件等物件,应按类堆放整理。

14)当有六级及六级以上大风和雾、雨、雪天气时应停止脚手架拆除作业。

15)拆架过程,最好中途不要换人,操作时思想要集中,上下呼应。

神武染色方案 篇7

一、工作目标

通过集中攻坚专项行动,汽车维修企业维修备案、环保手续完善率达到100%,汽车维修企业危险废物处置能力显著提升,挥发性有机物(VOCS)有效治理,尾气治理维修企业(M站)规范运行。

二、工作时间

20xx年4月至20xx年8月底

三、工作重点

(一)整治汽车维修企业未按要求完善维修经营备案和环保手续的行为。

(二)整治汽车维修企业未按要求收集、贮存、处置危险废物,非法转移、倒卖、倾倒危险废物的行为。

(三)整治汽车维修企业露天喷烤漆,挥发性有机物(VOCS)治理不彻底的行为。

(四)整治汽车维修企业只收费不维护、传输虚假维修竣工证明,篡改破坏车载诊断(OBD)系统、采用临时更换污染控制装置等弄虚作假方式,帮助机动车所有人通过排放检验的行为。

四、工作措施

(一)完善维修备案、环保手续

1.市交通运输局公路运输管理所督促汽车维修企业按照《机动车维修管理规定》《中华人民共和国环境影响评价法》《建设项目环境影响评价分类管理名录》《固定污染源排污许可分类管理名录》等规定,自查经营备案手续和环保手续是否齐全。如经营备案手续不全,依法办理机动车维修经营备案手续;如环保手续不全,依法到生态环境局办理环境影响报告表和排污许可证等环保手续。

责任单位:市公路运输管理所、生态环境局项目审批股

完成时限:20xx年5月30日

2.市交通运输局公路运输管理所对辖区内从事机动车维修经营业务的企业全面检查,严格按照《机动车维修管理规定》对机动车维修经营企业开展备案工作。未按要求进行备案的,严格按照《机动车维修管理规定》第四十九条、第五十条进行处罚。涉及未办理工商营业执照就从事机动车维修经营业务的企业,要将企业名单抄送给市市场监督管理局。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年6月30日

3.市交通运输局公路运输管理所对照《建设项目环境影响评价分类管理名录》《固定污染源排污许可分类管理名录》,加强对汽车维修企业的检查。发现环保手续不全的,应抄告生态环境局。生态环境局对存在环境违法行为的,依法调查处理后,按相关要求对汽车维修企业办理环评和排污许可证等环保手续。

责任单位:市公路运输管理所、生态环境保护综合行政执法大队

完成时限:20xx年7月30日

(二)规范管理危险废物

4.市交通运输局公路运输管理所督促辖区内一、二类及三类产生危险废物的汽车维修企业严格按照《省交通运输厅省环境保护厅关于进一步加强机动车维修行业危险废物规范化管理的通知》(川交函〔2017〕852号)要求,自查是否按要求制定和完善危险废物规范化管理规章制度、污染防治应急预案,健全危险废物管理台账,规范危险废物贮存场所和设施、危险废物转移处置行为,开展危险废物申报登记,对不规范的环保措施进行纠正。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年5月30日

5.市交通运输局公路运输管理所对汽车维修企业危险废物管理制度建立情况,废铅蓄电池、废矿物油、涂料废物等危险废物收集、贮存和处置情况进行检查。对未按要求落实主体责任,违规收集、贮存、处置危险废物的企业,督促限期整改,并在质量信誉考核中扣分。非法转移、倒卖、倾倒危险废物的问题线索,要及时抄告生态环境局。强化辖区内一、二类及三类产生危险废物的汽车维修企业的监督管理。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年7月30日

6.生态环境保护综合行政执法大队严厉查处违法转移、倒卖、倾倒危险废物的环境违法行为。对企业把危险废物交由无资质单位处置、单位和个人非法收集危险废物、不严格执行转移联单制度和未经批准擅自转移等违法行为,依法严肃查处;对构成犯罪的移送司法机关追究刑事责任;开展VOCs专项执法检查。重点检查汽修企业打磨、喷涂等工艺环节治污设施的安装、运行情况和管理台账;严查、严处治污设施形同虚设、废气直排的行为;汽修企业的钣喷、烘干作业应是否在装有废气处理或者收集装置的密闭车间内进行,是否实现稳定达标排放。

责任单位:生态环境保护综合行政执法大队

完成时限:20xx年7月30日

(三)有效治理VOCS

7.市交通运输局公路运输管理所督促有喷烤漆作业的汽车维修企业对照《省固定污染源大气挥发性有机物排放标准》(DB51/2377-2017)、《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019)、《车辆涂料中有害物质限量》(GB24409-2020)等要求,对升级改造后的喷烤漆房是否符合标准要求进行自查,不符合要求的尽快完成整治,并取得相应的废气检测报告。大力推广使用水性、高固分等低挥发性涂料,采用静电喷涂等高涂着效率的涂装工艺;调漆、喷漆、流平和烘干工艺操作应置于喷烤漆房内;使用溶剂型涂料的喷枪应密闭清洗,产生的VOCs废气应集中收集并进行治理,实现达标排放;加大活性炭、活性棉等吸附介质更换力度,4月底前规范完成一轮次更换,更换的活性炭等吸附材料应建立相应的管理台账;预测将出现臭氧污染天时,汽修行业喷涂等涉VOCs排放较大工序,避开日照强烈时段(8:00-20:00)错时作业,减少对环境的影响。坚决取缔露天和敞开式汽修喷涂作业。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年4月30日

8.市交通运输局公路运输管理所对汽车维修企业露天喷烤漆、喷烤漆房未升级改造,或升级改造后的喷烤漆房未取得相应的废气检测报告的汽车维修企业实行停业整改,并将露天喷烤漆等挥发性有机物治理不力的问题线索抄告生态环境局。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年7月30日

9.市交通运输局公路运输管理所、生态环境保护综合行政执法大队鼓励辖区内诚信度高、业务量大、环保技术好的汽车维修企业领先创建绿色钣喷中心(技术要求可参照附件1),引导汽车维修企业使用符合节能环保要求的新设备、新工艺和新材料,鼓励涉及喷烤漆作业的汽车维修企业与绿色钣喷中心开展业务合作,促进行业钣喷漆集中化、节约化、环保型发展。

责任单位:市公路运输管理所、生态环境局污控股

完成时限:长期坚持

(四)规范管理M站

10.市交通运输局公路运输管理所对辖区内汽车尾气治理维修企业(M站)的场地、人员、设施、设备、联网状况、环境保护、配件管理等方面进行排查。对不符合汽车尾气治理维修企业(M站)技术要求的企业,要限期整改;对整改不合格的企业,要取消汽车尾气治理维修企业(M站)资格。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:20xx年7月30日

11.市交通运输局公路运输管理所督促M站规范尾气治理维修服务、公示尾气治理维修收费标准,以车辆检测数据为基础科学诊断,合理制定维修治理方案,加强尾气治理维修合同管理,向车主提供维修竣工出厂合格证,建立维修质量保证期制度、尾气治理产品及配件追溯制度。涉及尾气净化关键装置的,需提供资质证明与产品符合性证明,并妥善保存汽车尾气治理维修档案。

责任单位:市公路运输管理所

完成时限:长期坚持

12.市交通运输局公路运输管理所通过查看汽车维修电子健康档案系统以及现场检查维修合同、结算清单、零配件更换记录等维修档案的方式,重点检查服务质量差、收费不规范等投诉多的M站。严厉打击只收费不维护、传输虚假维修竣工证明,通过违法违规方式帮助机动车所有人通过排放检验的行为,按照《机动车维修管理规定》对违法违规的维修企业予以严惩。对于情节严重的企业,要取消汽车尾气治理维修企业(M站)资格。生态环境保护综合行政执法大队依法查处机动车所有人、机动车排放检验机构和维修企业以临时更换机动车污染控制装置等弄虚作假的.方式通过机动车排放检验的违法违规行为。

责任单位:市公路运输管理所、生态环境保护综合行政执法大队

完成时限:长期坚持

五、时间安排

(一)动员部署及自查自纠阶段(20xx年5月)

印发《市环保汽修集中攻坚专项行动方案》。市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队结合实际,细化专项行动实施方案,明确责任,开展动员部署,并督促汽车维修企业落实主体责任,按照《汽车维修企业污染防治自查表》(见附件2,以下简称《自查表》)开展自查自纠,于5月30日前将《自查表》报送市交通运输局公路运输管理所,并按计划完成整改。

(二)集中排查及整治阶段(20xx年6月至7月)

市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队全面排查维修环保手续不齐全、危险废物处置不规范、挥发性有机物(VOCS)治理不彻底、尾气治理维修不规范的汽车维修企业,严厉查处非法转移、倒卖、倾倒危险废物,露天喷烤漆,挥发性有机物(VOCS)排放超标,只收费不维护、传输虚假维修竣工证明,篡改破坏OBD系统、采用临时更换污染控制装置等弄虚作假方式帮助机动车所有人通过排放检验等行为的汽车维修企业,提高汽车维修行业污染防治能力。

(三)深化和工作总结阶段(20xx年8月)

针对整改和查处的问题,市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队要深入分析制度原因、监管原因,形成工作合力,完善监管措施,堵塞监管漏洞。同时,举一反三,强化汽车维修行业污染防治监督检查,巩固专项行动成果。

六、有关要求

(一)加强组织领导。市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队要高度重视汽车维修企业污染防治与绿色发展工作的重要意义,增强责任心、积极性和主动性。结合工作实际,制定工作计划,细化落实责任领导、责任部门和具体工作人员,按照时间节点,一项一项抓,将专项行动措施和要求落实到操作层面,确保工作按计划稳步推进,取得实效。

(二)加强宣传培训。市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队要加大汽车维修企业污染防治相关标准、规范的宣传培训力度,让汽车维修企业深刻理解“谁污染、谁治理”的主体责任,充分认识汽车维修企业危险废物、挥发性有机物的危害性,规范管理危险废物、规范治理挥发性有机物、汽车尾气排放物的重要性,增强企业落实污染防治措施的自觉自愿性。

(三)加强监督检查。市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队要建立信息沟通机制,加大联合执法力度,对辖区内汽车维修企业污染防治情况开展专项检查,以高压态势及时纠正汽车维修企业违规、违法行为,促进汽车维修企业全面落实污染防治措施。对手续不完善、危险废物收集贮存不规范、挥发性有机物治理不到位的企业,要责令整改;对拒不整改的,要依法进行处罚;对非法转移、倒卖、倾倒危险废物,露天喷烤漆,只收费不维护、传输虚假维修竣工证明,篡改破坏OBD系统、采用临时更换污染控制装置等弄虚作假方式帮助机动车所有人通过排放检验的,要依法处罚;涉嫌犯罪的移交司法机关依法处理。

(四)加强工作考核。市交通运输局公路运输管理所,生态环境保护综合行政执法大队要切实落实环境保护“党政同责,一岗双责”,把汽车维修企业污染防治工作纳入20xx年度绩效考核目标任务,强化工作考核。对工作推进滞后以及出现敷衍搪塞、推诿扯皮等行为,采取通报约谈、挂牌督办等手段,严肃追责问责。

(五)加强信息报送。市交通运输局公路运输管理所、生态环境保护综合行政执法大队于5月20日前将落实汽车维修企业污染防治工作联络人、联系方式报送市交通运输局和生态环境局。从6月起,市交通运输局公路运输管理所每月30日前汇总截至当月的工作开展情况,填写《环保汽修集中攻坚工作月报表》(见附件3)报送市交通运输局。20xx年8月30日前,市交通运输局公路运输管理所将最后一次《环保汽修集中攻坚工作月报表》及专项整治工作总结报送市交通运输局。

神武染色方案 篇8

随着各行业的快速发展和技术的进步,质量控制变得尤为重要。作为一个在质量控制领域具有影响力的机构,IQC(国际质量控制中心)致力于为企业提供专业的质量控制服务。为了更好地满足客户需求并提升自身实力,IQC制定了下半年的工作计划。

首先,在下半年的工作计划中,IQC将继续加强人才培养和技术创新。我们将组织一系列的培训课程,让员工提升自身素质和技能水平。同时,我们也会组织各项技术创新活动,鼓励员工提出新的质量控制方法和工具。我们相信,通过不断地培养优秀人才和创新技术,IQC将能够在质量控制领域中保持领先地位。

其次,在下半年的工作计划中,IQC将加大对客户需求的了解和满足力度。我们将组织市场调研活动,深入了解各行各业的质量控制需求和痛点。基于这些调研结果,我们将优化现有的质量控制服务,并开发出更加创新和实用的解决方案。我们致力于为客户提供针对性强、高效可靠的质量控制服务,帮助客户提升产品质量和竞争力。

此外,在下半年的工作计划中,IQC将继续提升自身的专业能力和国际影响力。我们将与国内外一流的质量控制机构开展合作,共同研究和探讨质量控制领域的前沿技术和创新应用。我们还将参加国际性的质量控制大会和展览,与其他专业人士进行交流和合作,扩大IQC的国际影响力。我们相信,通过与其他优秀机构的合作和交流,IQC可以获取更多的专业知识和先进技术,提升自身的实力和能力。

此外,在下半年的`工作计划中,IQC还将加大对高风险行业的监督力度。我们将组织专业团队,深入高风险行业,对其质量控制体系进行全面的检查和评估。我们将制定出相应的整改方案,并对其进行跟踪和监督,确保其质量控制系统能够得到有效实施和改进。通过对高风险行业的监督工作,IQC将为保障公众利益和社会安全作出更大的贡献。

总之,IQC下半年的工作计划旨在提升公司的实力和能力,满足客户需求,并为社会和公众提供更好的质量控制服务。我们将继续加强人才培养和技术创新,深入了解客户需求并提供针对性解决方案,与国内外优秀机构合作,扩大国际影响力,并加大对高风险行业的监督力度。相信在全体员工的努力下,IQC将在质量控制领域取得更大的突破和进步。

神武染色方案 篇9

一、教学目标

知识与技能目标

(1)认识色彩的基本知识,了解色彩的三要素(色相、明度、纯度)。

(2)学习运用色彩记录生活中的美好瞬间,掌握色彩写生的基本方法。

(3)培养学生的观察力、表现力和创造力。

过程与方法目标

(1)通过观察、欣赏、分析等活动,让学生感受色彩的魅力。

(2)通过实践操作,让学生学会运用色彩进行写生。

(3)通过展示与评价,让学生提高审美能力和语言表达能力。

情感态度与价值观目标

(1)激发学生对美术学习的兴趣,培养学生热爱生活、热爱自然的情感。

(2)培养学生的团队合作精神和创新意识。

二、教学重难点

教学重点

(1)认识色彩的三要素,掌握色彩写生的基本方法。

(2)运用色彩记录生活中的美好瞬间,表达自己的情感和感受。

教学难点

(1)如何准确地观察和表现色彩的三要素。

(2)如何在写生中发挥自己的创造力,表现出独特的艺术风格。

三、教学方法

讲授法:讲解色彩的基本知识和色彩写生的方法。

演示法:教师进行色彩写生示范,让学生直观地学习写生技巧。

实践法:让学生进行色彩写生实践,提高学生的实际操作能力。

讨论法:组织学生进行讨论,分享自己的观察和感受,提高学生的思维能力和语言表达能力。

四、教学过程

导入新课

(1)展示一些美丽的风景图片和色彩鲜艳的绘画作品,让学生感受色彩的魅力。

(2)提问学生:你们最喜欢哪一幅图片或作品?为什么?

(3)引出课题《记录色彩》,介绍本节课的学习内容和目标。

讲授新课

(1)认识色彩的三要素

①色相:指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。如红、黄、蓝等。

②明度:指色彩的`明亮程度。色彩的明度越高,颜色越亮;明度越低,颜色越暗。

③纯度:指色彩的纯净程度。纯度越高,颜色越鲜艳;纯度越低,颜色越暗淡。

(2)色彩写生的方法

①观察:仔细观察物体的形状、颜色、纹理等特征,确定画面的构图和色彩搭配。

②构图:根据观察到的物体,在画纸上合理安排画面的布局,注意画面的主次关系和平衡感。

③上色:选择合适的色彩,按照物体的形状和颜色进行上色。注意色彩的层次感和过渡自然。

④调整:完成上色后,对画面进行整体调整,检查色彩是否准确、画面是否完整。

实践操作

(1)将学生分成小组,每组选择一个校园内的场景进行色彩写生。

(2)教师巡回指导,及时解决学生在写生过程中遇到的问题。

展示与评价

(1)各小组展示自己的写生作品,介绍作品的内容和创作思路。

(2)其他小组进行评价,提出优点和不足之处。

(3)教师进行总结评价,肯定学生的努力和进步,提出改进的建议。

课堂小结

(1)回顾本节课的学习内容,强调色彩的三要素和色彩写生的方法。

(2)鼓励学生在生活中多观察、多记录,用色彩表达自己的情感和感受。

布置作业

(1)选择自己喜欢的一个场景进行色彩写生,要求画面完整、色彩准确、富有创意。

(2)收集一些色彩鲜艳的图片或绘画作品,下节课与同学们分享。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生对色彩的认识和理解有了进一步的提高,掌握了色彩写生的基本方法。在教学过程中,我注重引导学生观察和感受生活中的色彩,激发学生的学习兴趣和创造力。同时,我也注重培养学生的团队合作精神和语言表达能力,通过小组讨论和作品展示,让学生相互学习、共同进步。在今后的教学中,我将继续探索更加有效的教学方法,提高教学质量,让学生在美术学习中得到更多的收获和成长。

神武染色方案 篇10

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[113]刘晓峰.基于BIM技术的施工过程管理在建筑施工组织课堂教学中的应用研究[J/OL].品牌研究:1-2[2019-07-31].https://doi.org/10.19373/j.cnki.14-1384/f.20190129.004.

神武染色方案 篇11

送走寒冷的冬季,春天悄然而至,这是一个万物复苏的季节,沐浴在春风中虽然还有一丝丝冷意,但是感觉特别开心。这正预示着新一学期的开始,新的赛程即将拉开帷幕,为了更好的开展新学期的工作,需要做为老师的我精心制定本学期的工作计划。总结上学期工作中存在的问题、不足及亮点,研究合适方法更好的开展本学期的教学工作。

一、教学方面

 通过一学期与**班孩子们的接触,摸清了所有孩子的学习状况和听课状况,部分孩子课堂上注意力不集中,听课效果不佳,究其原因,我发现在课堂教学方面部分环节做的不到位,只有让孩子们在课堂上动起来,他们的学习效率才会大大的提高,教学质量才会大幅度的提高。

通过《如何构建高效课堂》、《如何上好一堂课》、《如何做一名学生喜欢的老师》三个主题培训,我受到很大的启发,要想让孩子们真正的参与到课堂学习中,老师需要做的工作特别多,我首先要研读课标,认真钻研六年级下册数学教材,对本册教材做到胸中有数。其次,多走进两位有经验的同课头老师的课堂听她们如何上课,如何上好课,将她们好的做法内化为自己的方法运用到自己的课堂教学中。第三,每节课前都进行集体备课,同课头教师共同研讨每一节课,更精准的把握每一课时的学习重难点,把握每一个知识点,既不拔高难度也不随意降低难度。第四,每节课上完后都进行及时的'反思,找出自己教学中的不足,查漏补缺及时改进。争取让课堂更高效,让学生在课堂上学有所获。

  二、班级管理方面

班级管理是上好课,提高课堂效率的重中之中,如果老师只顾自己讲,根本不顾及下面孩子们的听课状态,这样的课是无效的。我将在上学期的基础上,加大课堂提问面,加大奖励面,课堂上少一些批评,多一些表扬,让学生在表扬中建立自信心。管理进一步细化,根据孩子们的学习成绩进行合理的分配,以优带差共同进步。挑选得力小助手做大组长,大组又细分出小组,大组长管小组长,小组长管组员,有大组长、小组长共同督促组员的作业完成情况及课堂加分情况,让孩子们在课堂上都有事做。

  三、及时检测

检测是检验教学效果的有效手段,本学期,我将尝试每节课都抽出5分钟左右的时间检验孩子们的学习效果,精心筛选习题,既要巩固基础知识,又要检验孩子们对知识的灵活运用情况,还要适时的加以拓展,习题要设计的有梯度。

每单元学完,都与同年级老师商讨进行单元测验,统一出题,统一改卷,真正摸清孩子们对单元知识的掌握情况,尽可能的缩小同年级四个班级的差距,齐头并进才是最重要的。

  四、做好培优补差工作

培优补差是教学中必不可少的环节,既要抓好尖子生,还要带动学困生,力争不让一个孩子掉队。尖子生主要是拔高,而学困生主要是夯实基础,这就需要老师在布置作业时设计有梯度的作业,特别简单的作业尖子生做了是在浪费时间,因此中等难度和偏难的作业是尖子生必须完成的,基础习题要求中等程度及学困生必须完成,一定要这部分孩子把基础打牢固,在慢慢提高。

抽时间针对学困生进行补习,每次选定的补习人员要少,补习内容要有针对性,起到真正的补差目的。

总之,教学工作做的如何,全看教师的对待工作的态度,态度决定一切,抱定好的工作态度,多思考,多动脑,多学习,相信教学工作会越做越顺,会让孩子们学到更多的知识,学多更多的学习方法。

神武染色方案 篇12

一、教学目标

1、认识纸拎袋的用途,初步掌握纸拎袋的基本设计与制作方法。

2、运用各种纸材、废旧材料,通过折、剪、画、贴等方法制作一只既实用又美观新疝纸拎袋。

3、培养关注生活、美化生活、热爱生活的情感,激发学生勇于实践和创新的滢趣与能力。

二、教材分析

1、教材编写思路。纸拎袋是生活中的常见物品,随着?限塑令?的实施,各种纸兇袋取代了以傘的塑料袋,便成为一种时尚、个性、环保的标志。《纸翁袋》一课旨在让学生了解现代的纸拎袋在实用的基础上,对其外形、色彩、图案等各方面都有要求。本课在学生掌握基本设计技能的基础上,紧密融合生活,引导学生针对纸拎袋的特征在创意、造型、图案、色彩爷方面进行一次大胆的创作。本课将运用旧挂历纸、旧画报纸:通过画、撕、剪、插接、粘连等基破技法,进行立体和半立体纸工制作,师生共同参与看一看、议一议、做一做、评一评等活动,来体验设计活动的乐趣。通过本课教学,让学生初步掌握纸拎袋的设计制作方法,运用各种美术元翥,设计制作出自己喜爱的、新奇的、富有个性与创意的纸拎袋。培养学生利用各种材料制作自己喜爱的物品的兴趣和审美情趣。

2、重点、难点。重点:掌握纸拎袋的基本设计与制作方法。难点:启发学生思维,激发学生求新、求异、求变的创造能力,设计制作的纸拎袋新颖有趣。

三、教学课时

1课时

四、课前准备

(学生):各式纸拎袋、旧挂历纸(或旧画报纸)、彩卡纸、剪贴材料(布、图案、贴纸等)、装饰材料(纽扣、珠子、彩绳等)、双面胶、剪刀、常规绘画工具等。

(教师)课件、剪刀、胶水、旧挂历、包装纸、各种废旧材料、范催(自制学具袋、礼品、鞋服的拎袋)等。

五、教学过程

1、情境创设,揭示课题。

(1)检查学具准备情况。

(2)出示纸拎袋范作,教师从袋子里拿出剪刀、、双面胶、绘画用具等,展示袋子。

(3)揭题。

2、欣赏感知,审美体验。

(1)请学生以小组为单位,展示课前搜集到的纸拎袋,说说它的来历和用途。

(2)除了学生说的用途外,纸拎袋还可以用来干什么呢?课件展示各种功能的纸拎l袋。

(3)好的纸拎袋本身就是一件艺术品,课件相应出示几组纸拎袋图片。

教师小结:这些造型各异、风格不同的纸拎袋既方便了购物,又展示了商品的品牌形象、理念、文化,还体现了设计者的个性和想象力。

3、分析讨论,尝试制作。

(1)请学生把自己带来的不同造型的纸拎袋看一看、摸一摸、拆一拆,了解纸拎袋的特点和基本形的制作方铥。

(2)课件出示纸拎袋制作方法与步骤图,学生尝试制作纸拎袋基本形。探究:制作过程中应注意哪些问题?如:怎样使纸拎袋的容量更大?怎样设计拎带会更舒服?怎样粘连会更牢固?

4、观察发现,感悟设计。

(1)造型。请学生想一想,你见过的、用过的纸拎袋有哪些形状?你发现它们的共同点了吗?

①课件出示一组几何形纸拎袋,你发现了什么?说说它们的共同点和不同点。

②课件出示一组仿生形纸拎袋,说说这些纸拎袋的设计灵感来自哪里。教师小结:我们发现这些不同形状的纸拎袋都可以概括为基本的几何形和几何形的组旬;除几何形外,还有具象的仿生形,如:可爱的小兔、有趣的小狗等。

(2)装饰。

①课件出示教材中以图案装饰为主的纸拎袋,思考:这些纸拎袋的图案设计有什么不一样?你喜欢哪一款?为什么?

②怎样让纸拎袋变得更美观呢?可以用哪些方法来装饰?你带了哪些材料?打算怎样装饰?课件出示:拼贴法(剪、绕、撕、折、卷、贴等)和添画法装饰的纸拎袋。教师小结:可以运用各种材料,用剪一剪、绕一绕、撕一撕、折一折、卷一卷、贴一贴等方法,让纸拎袋变得更漂亮!

(3)拎带。你觉得拎带可以怎么制作?学生讨论。课件出示:用纸剪贴的、直接剪的、用绳穿孔的……

5、设计制作,实践创新。

(1)作品欣赏。

①课件出示学生作品,说说你最喜欢哪一只纸拎袋,为什么?(引导学生从造型、装饰、担彩等方面讨论。)

②课件出示创意纸拎袋作品,说说它们的`创意在哪里,这些纸拎袋的造型和拎带设计巧妙在哪瞿?通过图片欣赏引导学生感受创造性设计的魅力。

(2)小组讨论:如果让你设计,你会设计怎样的纸拎袋?你用它来干什么?

(3)学生作业。

①作业内容:设计制作一只纸拎袋,以添画或拼贴的方法进行装饰美化。

②作业要求:第一层次:造型美观、色彩搭配和谐。第二层次:构思新颖、造型独特、装饰美观。

③学生制作,教师巡回辅导,对学生作业中出现的优缺点及时点评。

辅导要点:整体构思与造型;制作的技法与装饰方法。

6、作业展示,学生互评。

(1)学生作品展示。

①学生自评:设计师从纸拎袋的造型、装饰、材料、时能等方面进行介绍,说说自己作品的特色与创意,谈谈在创作中遇到了什么困难,又是怎样克服的。

②同学互评:说说你最喜欢谁的作品,为什么?你有什么好的建议吗?提出不足及改进方案。

③思维的碰撞,学习他人的优点,找出自己的不足,完善作品。

(2)评选活动:制作奖(评价标准:造型美观、制作精美);创新设计奖(评价标准:造型新颖有个性、装饰美观)。

7、课外拓展。

学习了纸拎袋的设计与制作,希望学生在环保意识日益觉醒的今天,能多设计、多使用符合环保要求的拎袋,为美化生活作出贡献。课件出示各式自制环保袋,学生欣赏并承诺不再使用或尽量少用塑料袋。

8、整理材料,保持整洁。

把桌面上的碎纸、废料装进我们亲手制作的纸拎袋里,保持桌面和地面整洁。

神武染色方案 篇13

教学目标:

知识与技能:欣赏动漫片及动漫形象,了解动漫知识。

过程与方法:使学生了解卡通形象设计过程和方法,学会画简单的动漫形象。情感态度与价值观:通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识,培养学生对美好生活的热爱之情。

教学重点、难点:

教学活动重点:应用多媒体与活动及复合型培训的理念,加深学生对卡通画知识的了解,并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。

教学活动难点:尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。

教学准备:

1、教具准备:VCD卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等

2、学具准备:铅笔卡通图片颜色等

教学过程:

出示多媒体课件。

师:“同学们,我们看过的电影或电视剧呢,有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢?”

生:“动漫片。”

师:好,老师准备了几个抢答题,请同学们抢答,答对的给本小组加分。课件出示抢答题

1、刚才看的视频片名是什么?主人翁是谁?

2、这部动漫片给你留下了什么印象?

3、你还看过其它动漫片吗?请说说你喜欢的动漫形象。

师:“对,这些都是我们大家很熟悉的动画片,也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢?”

生:“想。”

师:“好!那我们就一起来学习今天的内容:《我喜欢的动漫形象》”

出示课题

师:“同学们,刚才我们看的那些卡通形象,我们除了在卡通片里看到外,还在那些地方见过?”

生:“书包上、笔上、衣服上?”

师:“对,他们还出现在我们的'生活中,接下来我们就一起来看看。”

1、观察欣赏

利用多媒体出示生活物品,引导学生发现动漫在生活中的运用。

2、欣赏后请学生思考并讨论

你最喜欢哪个动漫形象?为什么?

3、表演体验、

“你喜欢的动漫故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象?

(有趣的情节,造形和色彩,提高审美能力)请同学来表演自己喜爱动画片中的某一

角色,并说出它的特点。下面同学猜猜他(她)表演的是谁?

绘画练习、实践探究

①请同学们进行卡通形象绘画练习,每人临摹一个有趣的卡通形象,教师巡视指导。

(包括动植物、人物、日常生活用品(时间为15分钟)。播放轻音乐激发他们的创作思维。

②在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。

展示作品、评价作品

各小组互赏互评,选出一幅最能代表小组水平的作品,上台展示,促进相互间的交流。教师根据具体情况对学生学习情况进行综合评价。

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