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小狼小狼读后感 篇1
我看完了姜戎写的《狼图腾小狼小狼》，让我彻底改变了对狼的看法。
书中讲到：1968年，主人公陈阵和好朋友杨克到内蒙古插队落户，爱上额仑草原上的草原狼，并亲手养了一条狼，取名叫小狼。草原上的老人说：狼是腾格里(天)派下来的神灵，不能养。但陈阵不听劝告，继续养狼；一些反对陈阵养小狼的人，非要让陈阵给小狼拴上铁链，扳掉牙尖，否则就一铲子…终于，小狼长大了，狼不屈不挠刚毅的性格展现了出来，小狼宁可被勒死，也不肯被牵着搬家，结果小狼的脖子受了重伤。到了无药可救时，陈阵才将心爱的小狼打死，成全了它自由的灵魂，去见了腾格里(上天)。
合上书，我已热泪盈眶，心中思绪万千，想着书中渗透的三个问题：动物渴望自由、人类用自己的意志来残害动物和全国的沙漠化。
陈阵不顾牧民的反对坚持养狼。即使被看成"大逆不道"也不放弃，最后被迫用铁链限制小狼的自由…我认为圈养和铁链都是对动物的一种侵害。其一，作者在小狼还没有认识妈妈时，就抱走了小狼，让小狼失去了学习母语的最佳时机；其二，人工喂养小狼，使小狼失去了狼的基本生存能力：扑、撕、咬、跑、跳、跃等等，完全依赖于人；其三，限制了小狼的自由，动物也是有感情的，它们有自己的生活习惯、语言、感情…这些不能由人类来控制。其四：严重破坏了草原的生态平衡。人们常说老鼠、兔子、旱獭、狼、蚊子是草原上的五害。可还有比他们更坏的东西，那就是猎手、不法商贩、想用狼皮卖钱的人。他们打着为羊群除害的幌子，却做着害人利己的勾当，最终导致了草原大面积的沙漠化。不由得想起一句公益广告：没有买卖就买有杀害。这不仅是动物的悲哀，更是人类的悲哀啊！"没有额纶狼，草原人民就上不了腾格里(上天)。"这是书中的一句话。这难道还不能引起我们的警示嘛！
不要让狼成为神话、让草原成为传说！保护家畜和野生动物是我们的职责，可是保护环境才是真正的保护动物！保护环境，珍惜生命吧！
小狼小狼读后感 篇2
在这个暑假我读了一本名叫《小狼小狼》的书，这本书的作者是姜戎。
《小狼小狼》这本书讲一名从北京来到额仑草原的知青对那里的草原着了迷，于是就掏狼窝，掏到了一只小狼，但巴图阿爸对陈阵（那个北京知青）说：“狼，可杀、可拜、不可养啊！”可是陈阵坚持要养，阿爸只好答应了。
在养狼的过程中经历了不少的挫折与坎坷，但是小狼仍然没有向困难屈服，而是勇敢的去面对它，最后小狼因为失血过多而离开了陈阵。在这本书里我最喜欢这个自然段：陈阵独自伫立窗前，怆然遥望北方。狼群已成为传说，草原已成为回忆，游牧文明彻底结束，就连蒙古草原狼留下的最后一点痕迹——那个古老的小狼故洞，也将被黄沙埋没。
《小狼小狼》这本书告诉我们，做人要有毅力，要学会坚持和奋斗，狼就是这样做的。除了这些，狼还具备超常的智慧和才能，这也是我们应该学习的。狼之所以个个顽强是因为残酷的草原早已把所有的弱者彻底淘汰了！
小狼小狼读后感 篇3
在蒙古的草原上，有着许多牧民。杨克和陈阵计划着去掏一窝小狼崽，养一只长大后与狗配对，生出一窝狼狗崽来，等着狼狗崽长大后，就可以保护羊群了。于是，他俩想方设法的去掏狼窝，最后成功了，掏出了七只刚刚出生小狼崽。他们留下了一只看起来身材比较健壮的，其余的都见了腾格里。这只幸运的小狼崽在陈阵和杨克的细心照料下茁壮成长，食欲越来越大——一顿饭竟能吃下一大锅肉粥。可是，到了夏天，肉明显减少了，蒙古包里存着的肉也都变质了。可是，小狼是一个天然的垃圾箱，他既爱吃新鲜的，带着血的肉，也爱吃变质的肉，甚至还能把肉上的肉蛆也吃到肚子里。尽管这样，小狼也是健健康康的，从未生过病。
我非常不解，为什么我看过的两本关于狼的小说总是以悲惨结局——小狼在最后去了腾格里，永远的离开了陈阵他们。就在大家陷入悲痛的时候，毕利格老人也去世了。来年春天，二郎在湖边的草丛里沉思的时候，被人打死，吃掉。陈阵、杨克、张继原和高建中几次发了疯似的冲到了连部，却一直没有找到凶手。唉，悲惨的狼歌，就这样结束了。
不知道小狼现在怎样。
小狼小狼读后感 篇4
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狼是草原上绝不能少的动物，就像书上说的一样，狼是腾格里派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了，狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。
书中，作者将小狼的自由独立，智慧勇敢，不屈不挠，坚不可摧的团体意识，还有小狼和草原万物的关系，小狼和草原狼的亲情，爱护都讲述得令人震撼。
其中，我最喜欢的一课是37——蒙古草原狼，不可牵。虎可牵，熊可牵，狮可牵，大象也可牵。蒙古草原狼不可牵。小狼宁可被勒死，也不肯被搬家的牛车牵上路。拒牵与被牵，在性格上绝对是狼与狗，狼与狮虎熊象，狼与大部分人的根本界限。草原上没有一条狼会越过这条界线，向人投降。拒绝服从，拒绝被牵，是一条真正的蒙古狼作为狼绝对的准则。狼有狼的尊严，不会像狗一样被牵。这下，我明白了，为什么草原人对狼如此恭敬。
最后，小狼虽然死了，但它永远活在人们心中。我们应该去学习小狼，学习那不屈不挠的精神，还有团队意识！我心中的狼也绝对地改变了。
小狼小狼读后感 篇5
暑假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《狼图腾小狼小狼》。
一开始，妈妈把书买回来的时候我并没有对这本书很感兴趣，但是当我开始读后，我发现这是一本引人入胜的好书。
《狼图腾小狼小狼》讲的是陈阵和杨克这两个北京知青在蒙古草原上的事情。陈阵和杨克想了解狼，所以他们去掏狼窝，并成功掏到一窝狼崽养了一只最肥的小狼崽，但也是因为陈阵的好奇害死了小狼，和这一窝狼崽。后来，蒙古草原上的草原狼也都被外来人赶尽杀绝了。
读完《狼图腾小狼小狼》后，我明白了大自然的生态链是不能破坏的，我们不能像这些外来人一样破坏生物链，而是应该保护生态链。就像这样狼被全部打死了，其实狼吃掉的多半是老弱病残的羊，反到解除了传染病对羊群的危害。现在狼都死了，羊大量繁殖，那么草就少了。
读完《狼图腾小狼小狼》我还发现狼有许多难以置信的战法很值得借鉴，比方说团队精神，组织严密，很有章法。
狼不是我们的伙伴，但却是我们值得尊敬的对手。
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最新精选：悲惨世界小说读后感模板集合(5篇)
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悲惨世界小说读后感 篇1
大家都明白世界著名大文豪维克多·雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末，我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著——《悲惨世界》
故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自我衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，最终当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自我的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最终却在孤寂中走向死亡。
想想我们的生活，和这些人比起来，算是多么的完美啊！我们曾因为想得到却得不到而哭泣，也曾会因为想做什么却不能做而难过，但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么？此刻有许多人，包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠，总是会觉得什么都该是自我的，不应当受到委屈，所有人都应当听自我的，按照自我的心意去办，都不曾站在别人的立场想过，但这样的我们长大后，改怎样去融入社会呢？所以，请大家从小做起，试着尽自我最大的力量帮忙需要帮忙的人，对生活坚持进取的态度，进取地应对一切挫折，不要畏惧。同时，我期望大家要珍惜此刻的生活，并懂得感恩，感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃，爱我们的人……
我只想说，人是不分贵贱的，要坚持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比完美。
悲惨世界小说读后感 篇2
《悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀!它使我看到了雨果对社会下层人士的同情，对自私、贪婪之人的蔑视。一部闻名遐迩的世界名著，它将惨淡荒芜世界中人性的种种改变展现在我眼前，让我不禁感叹人性的微妙。
刚接触这本著作时，我对主角冉阿让怀有无比的同情。为了让受饥饿折磨的幼小侄女和外甥女能吃到东西而去偷了一片面包，因此被判徒刑的冉阿让，被关了十九年，到四十六岁才被释放出来。但是，当他被释放出来后受到的却是人们对他的歧视。幸好有仁慈的主教米里艾，对他十分客气。环境可以改变一个人的本性，在服刑期间，冉阿让早就养成了种种恶习。一开始，他并没有因主教的仁慈所改变，并且还偷了主教的银器。令人震撼的是，主教竟然原谅了冉阿让，并且把冉阿让偷的银器作为礼物送给了他。冉阿让终于醒悟过来了，他带着主教给他的一点点温暖和光明离开了这里，定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力，人们都被他感动了。冉阿让因此做了这个城市的市长。
冉阿让的一生是令人感慨的，也是令人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，再从一幅银器和人们对他的改变彻底的变好，成为当地的市长。这是多么让人吃惊的变化啊!人性的两种都在他身上体现出来了。
读了这本书，我被人性的巨大力量震撼。愿我们身边有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样，才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界!
悲惨世界小说读后感 篇3
花了一年的时间才看完这部书，里面讲的：妇女不再因为贫穷而堕落；男人不再因为饥饿而偷窃；儿童不再为没有食物而身体孱弱。本世纪的三个问题还没有解决本书和相关题材的书不会是无效的。
里面讲的是一个穷苦的底层阶级，一个贫苦的农民，因为偷了一块面包被判坐牢，又因为越狱而被判了十九年的苦役，出狱之后对于社会的不公平而报复，偷懒主教家的东西，主教当着警察的`面说这对银烛台是送给冉阿让的，并对他说，"我为了拯救一个人的灵魂，你拿了这对银烛台是为了做一个诚实的人。"冉阿让被感动了，就像在上帝的光芒的照耀下，一切黑暗都一扫而光，冉阿让决定重新做人。
最后成为一个大慈大悲像菩萨心肠的一个人，一个人道主义的代表。为两个青年马吕斯和科赛特献出了自己的生命。
人道主义在这本书里面像是一种无坚不摧的力量，这未免有点儿乌托邦，但是要塑造一个很好的现实中的人，乌托邦不失为一种很好的办法，雨果是一个灵魂的工程师。继《巴黎圣母院》里的聋哑人加西莫多，俄国作家屠格涅夫《木木》里的农奴格拉希姆，又多了一个指引自己做一个更好的人新的形象《悲惨世界》里的冉阿让。
悲惨世界小说读后感 篇4
《悲惨世界》法国著名作家雨果的代表作之一，书中不同的人物反映了当时法国各个阶层人民不同的生活命运。揭示了统治阶层级上流社会的丑恶现象，歌颂了人性的丑与美。
主人公冉？阿让由于投了几块面包而沦为苦侵犯，过了9年牢狱生涯，再获自由。可是他一无所有，因为有前事处处受人排挤。这时慈祥的下福，淑女教孝那了他，并让他明白了什么是善良。曾次他决心洗心革面。可仍是有苦侵犯的前科，四处碰壁，不为社会所接受。他化名为马德兰，成了一名市长，换在那坐落后的城市飞速发展 但为救一名被误认为是冉？啊让的人，再次现身，背逮捕入狱，在船上为救一个人，而掉入水中，在别人都认为他死了的时候，他收养了珂赛特后来法国大革命的战场上，人们看到了他的身影，的战书，帮助伤员。
书中无处不休现雨果所呈上的人道主义雨果所希望世界是美的 是充满希望的他认为：即使是一个苦侵犯只要他明白了善与美，就能开华，哪怕他有着过错 心灵能获得赦免 得到自由。
要知道善良是做人的基础，人已德为先得以善为本失去了善，就失去了一切如果有了善良的心，变得一无所有，老天终究会森给你一切的。善带别人你会发现世界的美好感受，善良充满世界与人间，山就充满美酒得香与浓；爱像玫瑰的艳与丽，爱与善的结合是人间至高无上的情与美。
悲惨世界小说读后感 篇5
前几天，我读了一本法国著名小说家维克多·雨果的书——《悲惨世界》。里面的主人公冉阿让，让我深受感动。
冉阿让出生在一个贫苦的家庭，很小就失去了父母，由姐姐把她抚养成人。冉阿让二十五岁的时候，姐夫去世了，他便干着报酬微薄的工作帮助姐姐，维持生计。在一个冬日的夜晚，冉阿让打破了面包店的玻璃，拿走了一块面包，却被人发现，并以“破坏房屋入室抢劫”的罪名关进了监狱，判了五年苦役。他四次越狱，四次被捕，等他出来时，已经在监狱里关了十九年。由于他是一个苦役犯，每个旅店、餐厅，都不肯接待他。
为了过上正常人的日子，他在一个叫海滨蒙特勒伊的城市隐姓埋名，靠制作黑珠玉，成了富翁；因为他热心帮助穷人，又当上了市长。不巧的是，一段时间后他被哈威警探识破了。但为了帮助一位母亲——芳汀，找到并抚养她的女儿，冉阿让又一次开始了隐姓埋名的逃亡。最后，用真情打动了哈威警探，获得了自由。
冉阿让我感动的地方就是，他对穷人的热心帮助。文章曾经有这样一段内容，一个名叫割风的老人被车子压住了，眼看老人就要支持不住了，冉阿让不顾市长的身份，竭尽全力，就出了老人。而且他每次出们都会拿上钱去施舍穷人。还有就是他在自身难保的情况下，依旧信守诺言，想方设法，离开哈威警探，去寻找芳汀的女儿。
冉阿让的所作所为，不仅让我想起了那些为上不起学的大学生捐款的人，他们不也是尽自己的力量去帮助那些大学生的吗？我认为当了富有的人，就更要一颗富有的心，这样，才可以帮助更多人。
中国少年说读后感范例5篇
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中国少年说读后感 篇1
近期，我们学了梁启超写的《少年中国说》这篇文章，学完之后，我沉思了很久，心里久久不能平静。
“少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强……”这一句句振奋人心的呐喊，深深的刺进每一个青少年的骨子里，当然我也不例外。从前，旧中国是那么弱小，根本无法抵抗帝国主义国家的侵略，特别是在清朝末年，中国内忧外患，中国的国门被撞开了。外国侵略者讽刺我们中国为“老大帝国、东亚病夫”，这是多么屈辱的名字啊!这时，梁启超站了出来。他代表我们全中国人的心声，愤怒的加以反驳。梁启超以奔放的热情，大声高呼，激励青少年奋发图强，救国家民族为水火之中。整篇文章读来,荡气回肠，富有极大的鼓励性和感染力。
学了《少年中国说》之后，我有了很大的启发。我们现在要好好学习，长大以后报效祖国。但是，有人会这样想：反正我现在还小，学习不好也没关系。我想对有这样想法的人提出抗议，因为无论做什么事情，都要从小做起。所以,我下定决心，一定要好好学习，不浪费学习的大好时光。早上起来晨读，每天坚持阅读、练字，做一个勤学好问的优秀学生，长大以后报效祖国母亲。
我们是祖国的花朵，也是祖国未来的希望，让我们一起加油吧！
中国少年说读后感 篇2
历史的长河滚滚，多少事物消逝在时间的浪花里，唯有东方的巨龙度过无数岁月仍屹立不倒，不是没有苦难，不是没有战火，而是无数的中国人用自己的血与泪让它从苦难中成长，从战火中重生。从辛亥革命，南昌起义，到解放战争，新中国成立，这是前辈们的努力付出。而如今，作为新时代新青年的我们，我们应该有新担当和新作为。
百年前，梁启超先生在《少年中国说》到:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。无数仁人志士走出国门，勤奋苦读、上下求索，只为求得救国良方。
百年后的今天，中国经历了几十年的高速发展，在世界格局中的地位早已经改变，中国思考、中国方案、中国行动，正跟随中国青年遍及全球的脚步，在世界的每个角落掀起波澜。但是，这不是放松之际，中国也还有着依旧艰巨的任务，作为新时代的青年，我们应以更积极的姿态奋进与拼搏。
在这个激情迸发、创新发展的伟大时代，我们当以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，志存高远、奋发有为、勇于担当，在奋斗中创造出无愧于时代的绚丽人生，用生命去谱写中华伟大复兴的新篇章!
今日我少年，活在未来，也为了未来而活。
明日我青年，活在当下，也为了当下而活。
中国少年说读后感 篇3
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
题记
八国侵华战争，使中华民族陷入了史无前例的危机中，当时的中国也被贴上东亚病夫等标签，全国上下一片散沙，列强肆意掠夺和瓜分着我们的土地。
落后就要挨打这是当时所有爱国人士的共同心声，当我读到《少年中国说》的时候，一行行有力的黑字落于我的眼帘，从中我读出了中国在战争中的惨败，我十分气愤，爱国之心油然而生。
少年智则国智，这句话中智的意思是智慧，告诉我们要做一个爱学习，努力读书的人。周总理在求学时曾说为中华之崛起而读书，当我们国家的科技水平处于世界前列时，我们就不用看他人脸色了。
少年强则国强，毛主席说身体是革命的本钱，我们只有好好锻炼，强壮自己的身体，培养好精气神，我们才能保家卫国，让祖国更强大，才能彻底摆脱东亚病夫的称号。
少年进步则国进步，2019年全国陷入新冠疫情的苍凉时期，而那些奔赴在一线的医护人员大部分都是00后的哥哥姐姐们，可见我们中国少年已经开始挑大梁，扛大旗了。
面对着这篇文章，我想我们现在一定要好好学习，做一名合格少年，将来致力对祖国做出卓越贡献。
中国少年说读后感 篇4
少年中国之精神昂扬之美。
记得第一读的时候，是在初高中时期，当时懵懵懂懂，读这样的文章没有什么感觉。今天再次读时，不得不佩服梁公之超越一个世纪的思想眼光与精神，特别是结尾时那一大段排比，大气磅礴，呈排山倒海之势，让人精神昂扬向上，也许这就是经典文章的精华吧，痛快淋漓！
少年中国之精力充沛之美。
老年人常思既往，保守而无所成。，少年人常思将来，冒险而开拓创新。少年人精力充沛，创造力最高，而我少年中国40年来改革开放的成就有目共睹，不得不感叹少年中国文化底蕴之深厚，活力创造之充沛。恰同学少年，风花正茂，正是少年中国与中国少年昂扬向上，开拓进取之时。对于现在的娱乐时代，我持保守态度，当社会充斥着娱乐至上的主旋律时，就是我中国少年警醒之时。业精于勤荒于嬉，此乃千古明训。
少年中国之形神合一之美。
我坚信阳明公的知行合一，我坚信党的实事求是之精神，唯有做到才是真知识。当我少年中国形神合一之时，定是我中国加速度之峰值。
最后，祝福祖国母亲新年快乐！
中国少年说读后感 篇5
“少年强则国强，少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。所以，只要我们从点点滴滴做起;从小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的好少年，做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。
真善美，这三个字说难理解，也不难理解，说容易理解，也不容易理解，这要看你有没有真正深入体会过，有没有真正去践行过。真善美，这三个字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虚作假，要真心对待身边的每一个人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回报社会。美，不是指外貌美，而是指心灵美，一个人只有心灵美，才是真正的美。
这本书主要分为四个单元，分别是科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行动。读了这本书，让我感受最深的就是感恩这个词了。每当我生病时，妈妈总是抛下一切，把我送到医院;每当我
伤心时，妈妈总会来安慰我;每当我生气时，妈妈总会来跟我讲道理，并让我不要生气。妈妈为我做了这么多，我是时候应该回报了！
做为未来的的接班人，同学们只要加入我们的奋斗加入我们的贡献，我们的国家就会更加繁荣富强，一起学习真善美吧！让我们所有人都拥有真善美!让感恩成为我们的习惯！
少年中国说读后感小学5篇
笔稿范文网编辑为大家精心整理了一篇关于“少年中国说读后感小学”的文章。读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情，好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。请认真阅读本文谢谢！
少年中国说读后感小学 篇1
在认真读《少年中国说》以前，我对它的认识只有“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”以前所理解的东西也仅限于字面意思，真正开始阅读之后，发现并不简单，全篇古语，像我这种处于碎片时代的学生来说，读起来十分费劲，但字里行间，却是实实在在地感受到了振奋人民的精神。
全文开篇便说:“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!”文章正是写于戊戌变法失败后，梁启超先生表达了对中国少年热切的期望，希望中国站起来，如今，盛世应如先生所愿，但在高速的社会发展下，在安逸的生活中，少年们是否还如当年一样，铮铮铁骨，奋发突进呢?这是我选择阅读这篇文章的本意，想从中找到真正的自己。
少年智则国智，智，即要有丰富的知识和智慧的头脑，作为学生党员，更应该努力学习，积极上进。遇到问题，要学会多思考，不能随心所欲，冲动行事。即使是去做一件很小的事情，完成之后，也要学会去思考不足和改进的方法，我想这才是真正的“智”。
少年富则国富，富非并不是物质上的富裕，而是指思想和知识的储备达到了饱满的状态。学习，应该要涉及到方方面面，科学、法律、文化都应有一定的了解。
少年强则国强，少年正是锻炼身体的时候，有强壮的体魄才能去拼搏和努力，同时，精神上也应强大，不能被小小的打击和挫折就打败认输，只有这样国家才能强大，才能进步。
少年自由、少年进步、少年胜于欧洲、少年雄于地球，以上如果中国少年都能做到，那中国必将坚不可摧。
这篇文章非常激励人心，但读完之后，细细反思，又有多少人真正地做到了呢?在那样一个时代，中国少年必须站起来，否则，我们很有可能失去她，感谢当时的少年们，做到了，我们才有现在和平安乐的生活。但我们似乎在这样一种和平中，失去了自我，被新鲜事物完全地吸引了，毫无节制地玩游戏、玩手机，我们遗弃了课本，遗弃了身边一切美好的事物。百年前，梁启超先生曾用心呐喊:“少年强则国强，少年独立则国独立!”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?
我们现在正是大三，到了快毕业的时候，才发现自己似乎什么都没有。不再坚持锻炼身体，考试不挂就行，曾经雄心勃勃想考到理想大学的那个自己好像已经很久远了。而现在我们需要做出选择，读研还是工作，是继续堕落甘于平庸还是重拾理想继续前进?那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名学生党员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?
XXX在报告中说道:“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”同时，XXX在参观《复兴之路》展览时还说到:“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超先生用《少年中国说》唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，大家团结起来抵抗侵略，战争过后的中国遍体鳞伤，磕磕盼盼才走到今天，我们依然在为实现中国梦而不断努力。国家富强、民族振兴、人民幸福，需要每一个人各司其职，学生努力学习，教师辛勤育人，工人认真工作。
回首过去，遗憾是自己的，立足现在，站在人生的转折点，做好自己的同时，希望能带动他人，给予自己的能量，作为一名学生党员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。
《少年中国说》文末提到:“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”下一秒转瞬即逝，找回那个真正的少年吧!
少年中国说读后感小学 篇2
晚10点27分，心里头却还有件重要的事情未做。早想动笔写好这篇读后感，却不知如何开笔！才发现自己最近写东西越发少了，不晓得是年龄越来越大的原因，还是自己写作水平越加退步了。《少年中国说》这篇文章已看过多次。趁夜还早，又看了三遍，每多看一篇又多了几分感触！可想把它记下来，可就真的太难了，想我自5岁读书，除小学发疯似的去背文章，之后就再不勉强自己去背任何东西，当然在心里还是挺佩服那些能将经书倒背如流的同学们！
说起了少年，难免又会想起了自己的年少时光，儿时父母都出外打工，和哥哥一起在家里读书，每日要自行解决吃喝问题，哥哥每日清早5点多就起床来，一吨早餐做下来，就立即跑向学校，遵守的是决不迟到！而我却从小养成了不好的习惯，一觉睡到自然醒，每早醒来，吃完早餐再赶到学校太阳已到天中间。老师也习以为常，见怪不怪，严重的留堂处罚，而我却也经受得住，读书而已，成绩也还不错，父母也早知道我不是读书的料，任我自由成长，在信中却督促我经常练习写字，让我做些自己喜欢的名堂！不想到现在还是凭着一手字在过活！
时如流水，转眼已近三十。古语说三十而立，但始终感觉自己还是没长大，虽心往少年，却又年有二七，现代生活节拍使得年少之时的诸多爱好，早已抛之身后。往日心爱的短笛早已尘封在家乡的抽屉里，学习书法的热情早被工作用字所代替，偶遇“知音”再拾旧好时，总发现功力大不如昔！不由得假想起来，如若再重操旧好，想必身心均能回到年少之时。读《少年中国说》后也更坚定了自己的假想！
写到这里时，不由得琢磨起少年的特点是什么？而我的理解的特点是：
1．吃饱，吃好，因为长身体。
2．有很多个为什么？因为好奇，喜欢究根问底。
3．喜欢的事情会充满激情。因为只做喜欢的事。
4．自认第二，相信没人敢再认是第一。因为自信。
5．输了再来。不怕没机会。
也许正因为是这样的少年心态，也就决定着这个时段的特殊的力量，古语就有：“英雄出少年”之说。现实社会中，诸多少年艺术家，音乐家，书法家，科学家比比皆是。连我们的东家在知行中也发表了“要心如少年”的文字来，可见保持这种少年心态是如何的重要！
记得初中时，常在学校打架，偶被一校长抓住，问我，读书是为了什么！我干脆利落的的回答：“为了自己！”不想被足足教育了近2个小时！倘若现在东家问我，打工为了什么时，我会更加直接的回答：“为了馒头！”我想为了馒头才是最根本的价值观。
企业由人组成，人强则企业强，人强莫过于少年强。倘若，人人心如少年，岂不是永远立于不败之地也！
写到这里时，不由得再次体会起东家的“要心如少年”来。而我应该已经从80后变成了90后，而且决定要去拾回以前的爱好！再有深刻的体会就是，夜已深，少年强莫过于身体强，熬夜虽已是家常便饭，但今日得《少年中国说》这一体会，确实收益繁多！
临睡之时，又记起了《面向大海，春暖花开》中的句子：“从明天起，做一个幸福的人！”而我得再加一句：“从明天起，做一个心如少年的人！”
少年中国说读后感小学 篇3
读了梁启超的《少年中国说》，我感受到了他对中国少年的期待和希望。
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆！”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的壮和美。
文章让我印象最深的是第二段。读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。确实，我们中国少年，就应该像黄河一样气势磅礴，用自己的力量去为保家卫国而努力学习。一句句话，让我了解到中国少年的力量和精神。读完以后，我觉得：作为一名中国少年，将来要为保家卫国做出贡献，就不能把精力和时间用在毫无限制的玩乐上，而是应该用在学习上。许多古代的文人墨客也用自己的诗词、名言警句等一遍又一遍地提醒我们珍惜时间，用旺盛的精力去为保家卫国做出一些贡献。
这篇文章让我感悟很深，因为它告诉了我应该如何做一名有责任、有力量的中国少年，也告诉了我作为中国少年，应该为保家卫国做出贡献。
少年中国说读后感小学 篇4
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，看似离我们很远，其实离我们很近，很近。
一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
中国智在年少。新中国以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。因此我们少年要做到智，继承老一辈的光荣传统。而我们首先要做的就是好好学习，积极上进。一个有智慧的人要学会审时度势，身体力行。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，做完后会仔细思考，看看哪里需要改进的地方。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。因此我们要向这方面努力，要时刻把智，这根弦崩紧了！
少年富则中国慧。少年强则国强。我们在思想上解放了，那么就应该解放一下物质上的吧。
少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。我们应该迎接挑战，让自己的基础更加扎实。
少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试？？——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。人总是在不断学习的，但也有快慢之分，我记得我们家长以前到初中才学英语，而我们小学就开始了，那是因为时代的步伐加快了，这就需要我们以更多的努力来学习了，好让自己跟上时代进步的步伐！源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
少年胜则国胜。
少年雄由国雄。
因此少年才是祖国的未来，我们肩上的担子还很重，各位，我们准备好了没？
上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！
我们少年，让只属于中国的奇迹再次在世人惊讶的目光下诞生吧！
相信我们少年行！
少年中国说读后感小学 篇5
梁启超先生的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
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《二十四孝图》读后感【篇一】
先来说说什么是《二十四孝图》吧:它是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生着重描写了他对"郭巨埋儿“的反感。也难怪，郭巨竟然为了节省粮食好供养母亲，挖坑要埋刚生下来的孩子，兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。这是多么迂腐的行为啊!!!百善孝为先，但是杀了自己的儿子来尽对母亲的那份“孝心”，不能说是“善”。他这么做一来是 有违老母爱孙之心，二来陷老母于不仁。
其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧，他一直认为孝顺父母无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的，却又拼命引导要求人去做到，是便于统治，不从根本上解决贫穷问题，却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道，而且还对这种孝道加以宣扬。
小时候我以为，孝，就是听父母的话，好好学习，天天向上。但现在终于明白，有些事，并不是想象中的那么简单。看了《二十四孝图》我心中不免产生这样一个疑问:如果我的父亲也学着郭巨，那死的不就是哦?所幸我家还算比较宽裕，这还是落不到我头上的。要知道我父亲也是一个孝子，但是他不是那种“愚孝”。他每晚都会抽出时间陪伴奶奶，为她老人家做做家务捶捶背。这虽然是再普通不过的小事，但是奶奶能体会到爸爸的关怀。“孝”字是放在心中，用心去书写。而不是整天挂在嘴边，甚至牺牲家庭去尽责。如果能成为一个好儿子，好丈夫，好爸爸，这才是作为一个母亲最希望他儿子做的。
其实婆媳关系的破裂的主要责任应该归罪于儿子。如果儿子能在中间起到桥梁作用，婆媳应该会相处得很融洽才是。尽孝的方式不止一种，只是看你会不会罢了。
《二十四孝图》读后感【篇二】
这两天我们学习了二十四孝的前十二孝，我深深体会到什么是孝。那个身葬父的董永，以前只从电视剧中知道他和七仙女的故事，其不知他让我佩服的是他的孝心。他为了埋葬父亲，甘愿身到富家为奴，他的孝心终于感动了天帝……
老师和我们讨论，天帝可能是假的，但是身葬父这个事情肯定是真的，我想也是的。知道了这个故事，想一下我自己就很惭愧了，我和他比起来那就太不孝了。上次爸爸生病了我还是不闻不问，好像和我无关一样。我天天在外头玩，只有爸爸许诺给我买东西，我才回去。什么事情稍不顺心就发脾气，在外头时连爸爸他*的电话都懒得接，更不要说孝心了。
学习了古人的孝道，我明白了自己的错误。父母生了我们，我们就要孝敬他们，不能忘本。父母都是为自己的孩子好，他们批评我们也是为我们好，我们也要虚心的接受。父母是我们最大的恩人，要报答感谢他们，这样才对得起自己的心。
接下来的十二孝，我一定要认真学习，今后我一定要好好的孝敬我的父母。
《二十四孝图》读后感【篇三】
今天，我从书架里拿出来从未看过几眼的鲁迅先生晚年时期之作《朝花夕拾》，而仔细去看内容，却发现这部散文集中写的，有全是鲁迅先生幼年时期的事情。幼年之事到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花去到晚上摘取，虽然失去了盛开时的芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连篇，回味无穷。
我幸运地读到了其中的一篇散文《二十四孝图》对于这样的一篇文章，虽然名叫《二十四孝图》，但其实并没有写出如何孝顺父母，没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧，他一直认为孝顺父母无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的，却又拼命引导要求人去做到，是便于统治，不从根本上解决贫穷问题，却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道，而且还对这种孝道加以宣扬。
这本书主要技记述了作者对封建社会批判的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文，提倡复古的倾向给予了尖锐的'抨击，给了我很大的心灵震撼！
《二十四孝图》读后感【篇四】
随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：卖身葬父、埋儿奉母、哭竹生笋。刻木事亲、埋儿奉母让人感到冷酷无情；孝感动天、卧冰求鲤、哭竹生笋迷信思想严重；尝粪忧心则让人恶心。
孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的老莱娱亲和郭巨埋儿尝粪忧心令人发指。先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
百善孝为先，孝是中华神州大地，最源远流长的中华美德，我们应该懂得理解长辈的心，懂得感恩、懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
《二十四孝图》读后感【篇五】
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的感受，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，以及了中国儿童可怜，对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
《二十四孝图》读后感【篇六】
封建孝道的“祭品”
鲁迅先生是我十分仰慕的文人，他笔下的文章讽刺意义极深，给我的感触也颇深。就好比《朝花夕拾》中的那篇文章——《二十四孝图》。
这篇文章主要是讲了两个有关“孝”的小故事，《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》。《老莱娱亲》中，鲁迅严厉批评了老莱子可笑的，侮辱孩子的行为——一手拿着“摇咕咚”，身穿彩衣在地上玩闹。《郭巨埋儿》中的小孩子实在令鲁迅同情，这么小就要被所谓的“孝道”埋进了土里，好在最终“掘出黄金一釜”，并没有埋下去。
看完了这篇文章，我心中对封建迷信的憎恨一下子喷涌了出来，怎么会存在这种愚昧而残酷的“孝道”？不过，我对鲁迅所讲的《老莱娱亲》有不一样的看法。他说，这老莱子将肉麻当作有趣一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。可我不这样认为。老莱子的可笑行为其实是在逗自己年迈的老母亲和父亲所笑，在老莱子的心中，他们这样就是自己的尽“孝”之处，应该是值得称赞的，这样的认知实在是可笑至极，最可怕的错，是你不知道自己犯错。
《郭巨埋儿》中的郭巨实在太残忍了，我想不明白，他是怎样冒出这个空洞的“想法”的？如果将孩子埋下，那就连最基本的人性都没有了，何谈“孝道”？这种愚蠢至极的做法令人唏嘘不已，也淡化了“孝”在现实中存在的真正意义。这个孩子，就是迷信的受害者，封建社会的祭品，而他的父亲便是虚伪“孝道”的“典范”。
相比之下，现代的“孝”无疑是珍贵的，可敬的。外婆的肺部要开刀，爸妈都很着急，做完手术后陪在外婆身边给她做这做那，我偶尔过去，眼前外婆的脸上除了病气，还挂满了幸福的微笑和欣慰。父母的言传身教，让我切实感受到真正的“孝”。
“孝”一个字却涵盖了种种样式的尽孝方式。有的令人竖起大拇指连连称叹，也有的，令人背后发毛，令人发指。我希望大家记住“百善孝为先”，也希望大家对于“孝”有正确的认知。敬孝虽好，但有些“孝”，不敬也罢，有些方式，我不敢苟同！
《二十四孝图》，是我脑海中常常浮现出的文章，它写尽了封建迷信的可耻，也写尽了对封建时期孝道的控诉和对“祭品”无声哀悼。
最新大国崛起观后感通用5篇
请阅读以下内容，简短精悍地介绍和阐述名为“大国崛起观后感”的电影。电影具有解放我们视角的力量，它可以拓宽我们的思想。随着我们不断观看，我们会积累很多值得分享的内容。观影激发的决心和理想可以用来写观后感，而观后感则主要是写下我们的心得和感悟。观后感是一种日常生活中最常见和实用的文体之一。我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！
大国崛起观后感(篇1)
大国崛起的德国篇
大国崛起的德国篇，再一次为这个民族跌宕起伏、悲喜交加的历史所震撼、感染。对德国来说，也许最让我们印象深刻的是两次世界大战的起源。德国是欧洲冉冉升起的新星，但它却是世界历史上最浓墨重彩德国家。
从**走到统一，从第二次工业革命的领导者走到两次世界大战的策源地，它所经历的风霜雪雨，最终成就了这个民族的挺拔个性，也为世界上所有正在崛起的国家做着警醒。
无庸置疑，德国是一个非常了不起的国家。当然这是有理由的。
**这种痛苦一直困扰着德国。它位于欧洲大陆的中心。每一个欧洲大国都不愿看到自己的崛起，各种障碍和麻烦接踵而至。拿破仑的进攻加剧了这种痛苦。在这样的背景下，一批我们如今熟知的人物诞生了——歌德用诗句描述**之苦，贝多芬用音符抒发国败之痛，黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。这条路最终经历近70年的时间被德国人走出来了，李斯得、俾斯曼都是使德意志走向统一之路的功臣，在俾斯曼的率领下，新起的德国很快就成为欧洲大陆的霸主，经济发展迅速超过法国，而德国发展如此之快的前提正是统一的领土，动力则来自教育。
即使在德国最贫穷的时期，他也从未放弃过教育。**想把宫殿改造成一所大学并不奇怪。在大学教授中，有29位获得了诺贝尔奖，其中包括著名的爱因斯坦。科技的腾飞给德国的经济带来希望，**为研究人员无私的投入，也使科学家们无私的为德国服务，他们以“德意志的科学家”身份勤劳的工作，为德国不断创造着无尽的财富，这样的德国是凝聚的团结的。曾经分为300多个小城邦国家，终于统一了，它已经成为军事和经济强国的基础！
统一对于一个国家是如此的重要，犹如现今的中国！
然而，两次世界大战摧毁了这一切。德国，一个空前强大的大使，失去了理智。两次世界大战爆发，伤害了世界和自己，书写了理史上最黑暗的一页。二战结束后，德意志又**为两部分，这种结果又把德国人心中最大痛楚揭开，到底**才是德国？历史又回到了这个问题。
德国如何面对二战是全世界对德国的拷问。德意志是懂得自我反省的民族，承认自己所有战争是犯的错误，赔偿所有应付的补偿。对于一直在修改教科书以消灭侵略历史的日本来说，毫无疑问，德国在世界大战中书写了大量的历史真相，这一点可疑德到世界民族更多的承认。
1970年，德国联邦总理布兰特来到勃兰华沙的犹太人纪念碑，纪念为二战付出沉重代价的犹太人。那天，布兰特作了一件震惊世界的事。他面对死者的墓碑，跪倒在地。德国对二战的态度与日本大不相同。他们不但没有回避，反而有勇气承认自己的罪行，这让世界很快再次接受德国，更加尊重德国。这种态度也使德国的复兴更容易。
1990年10月3日，和平女神登上的国登博之门，再次见证了历史性的一幕，41年后的德国统一。统一后，德国在经济上创造了一个又一个奇迹。经历这许多年的风霜磨练，德意志找到了自己的位置，也找到了他们民族的民族精神，那就是自强不息，敢于面对，坚韧的个性。
除了我的祖国，德国是我喜欢的第二个国家。因为他的历史，他的性格，他的智慧和他的历量。统一的场景很让我感动，给我的感染性很强，我看着画面上一个个兴奋的脸庞，再想到德国重新走向统一的艰难及德意志历史的全过程，就能感受到他们的人民再次看到国家统一的欣喜。
大国崛起观后感(篇2)
美国，如今的超级大国。但在那片土地上，美国只有230年的历史。是什么力量使美国在短短的230年内发展起来的？
独立，就是有自己的权利。在这片土地还是英属殖民地时，只有13个分散的州而已。原来这片辽阔的土地不受英国的约束，但英国财政部在战争年代是空的，所以他们向殖民地征税。
它导致了美国独立战争的爆发，最终导致了美国的独立。但这13个州是独立的，美国并没有在此基础上发展。经过各州代表的协商和规划，为期116天的会议结束，美国第一部宪法出台。
1789年4月，华盛顿成为美国第一个**，美国出现了实名制。统一后，美国采用了英国自由主义的发展模式。1860年，美国经济超过了大多数欧洲国家。
国家统一将使**能够有效率、有步骤地发展。如果国家很分散，不统一，国家的发展就会很有限，所以成为大国的前提是统一。
在美国这片辽阔的土地上，土地与欧洲相距甚远。欧洲对此保持沉默，可以自由发展。只有这片土地才能赢得战争，因为欧洲舰队已经来到这片土地上，疲惫不堪，无法战斗。即使打了败仗还能退避三舍，几乎战无不胜。
这片土地孕育了一个大国，这片土地造就了一个国家。如果土地在欧洲，就不可能实现这一目标。对于一个国家的建立，土地决定命运。
一个伟大国家的成功有许多关键，而统治者往往是最重要的。有了外在的土地和独立性，内在的技能就靠他们了。所以他们是伟大的。续写了一篇风光故事。
大国崛起，贵在问题
——吴亦陈
当美国模仿英国的自由经济模式时，人们发现了许多问题，但为什么美国能崛起呢？这个问题有利于大国的崛起吗？
在**不插手经济**时，约翰·洛克菲勒在1870年建立了标准的石油公司。1890年，该公司提炼了美国90%的石油，成为第一家信托公司，石油信托。这时，一些富可敌国的公司相继出现。
美国的自由模式存在严重的两极分化：穷人饿死，富人和敌人一样富有。公民们的工作量巨大，工资极少。
后来，由于西奥多·罗斯福（theodore roosevelt）的干涉，石油信托公司变成了几家小公司，并采取了稳定国民产值的措施。正是因为美国有问题，才能及时解决，今天中国共产党的有形之手和市场的无形之手才能推动美国的发展。
美国由于这次变革经济逐渐强大，福特的汽车也是美国成为了一个“车轮上的国家”。大部分人民都有车，经济跨至世界第一。
但没人想到，在这个蓬勃发展的社会，问题又来了。一夜之间，股市崩盘，数百家银行宣布破产，人们的储蓄消失，失业。美国陷入了大萧条时期，一下子变得贫苦。
后来，在富兰克林·罗斯福的鼓舞下，美国人民又开始有了信心。罗斯福采取了各种措施来建设企业，为人民提供工作。大大地抢先走出了大萧条。又成为了全世界的霸主。
从那以后，美国有那么多的人才和资金。只有解决问题，才能更好地发展。
大国之路靠什么
大国，我们已经知道了不少。但是，大国的崛起来靠什么呢？原因是多个方面的。
统一的力量是不可忽略的。统一是一个国家的生存之本。如果没有统一，谈何国家，谈何大国。
但是，如果统一是前提条件的话，那么智慧才是开启大国的一扇窗子。比如西班牙和葡萄牙，因为他们的团结和超人的智慧，已经统治了欧洲一个世纪。这是可以证明一个国家需要先统一后智慧。
智慧，在不同时代中智慧的代名词也不同。如果我们想重振一个国家的经济实力，智慧就是思想。当时在法国，思想的自由与和平深深地铭刻在法国人的心中，使法国人不断努力成为欧洲第一人。
思想家的分量是十分大的。
思想，也是不断变化着的。在德国，当时工业生产是世界第二大，但他们的想法是征服世界，他们没有成功。他们输了。这足可见正确的思想才能成就一个大国。
在美国那时，原来国家十分贫穷落后的。但是美国**的思想观念是：科技创新才能不断胜利。
因此，正是美国领导了第三次工业革命，并超越了整个世界。
所以成定大国的原因本质是为经济服务的。一个国家只有经济强盛，才能成为大国，才能不被别人欺负，才能建设更好的国防。大国之迷永远离不开两个字—经济。
大国之路十分坎坷，从来没有称霸到底的大国，不可能出现一个称霸世界的大国，大国之位是互相更替的。从来没有一个国家永远在一个大国上，但总会有一个大国。
《大国崛起》讲的是九个国家崛起的故事。今天，我们看到了西班牙和葡萄牙的崛起，我想到了一个词：勇敢。
欧洲为什么会这么的强大呢？这原因可谓数不胜数。但最重要的原因是，欧洲人天生具有冒险精神。
至于葡萄牙，作为第一个踏上漫长征程的国家，要有多大的勇气才能做到这一点。对于汹涌的大西洋，没有足够的勇气横渡大西洋，到达一个好的旺角。勇气是让人信心十倍的东西，在只有3只帆船的船队中，到达好望角，而且经历了波涛汹涌，途中一定遇到了重重困难。
没有勇气的人，恐怕已经站不住脚了。
再说说恩里科王子，航海的发表者。对于可怕的海洋，恩里科王子可能腿都软了，但他十分坚持，并在相相对立的情况下战胜了心魔，使欧洲得到大发展，是人类的偶像。
西班牙的麦哲伦，不放弃。在葡萄牙不同意的情况下，依然在西班牙发展航海业，在3只帆船的队伍中向着大西洋中心前进。麦哲伦没有普通人10倍的勇气是做不到的。
3个月的日日夜夜，心里肯定有一丝担心。但是勇气大于胆小。
在生活中，我们也要有勇气。
今天，我**了《大国崛起》第二集：荷兰。
荷兰是一个大国。起先，我死也不相信。这么一个150万人口常被水淹的国家，会雄霸天下？看了后，才知道：荷兰人真精明。
精明，是具有智慧，懂得赚钱。可以说荷兰人处处都运用了他们的智慧。在初期捕捉鲱鱼时，荷兰人发明了一到就可以刮完鱼内脏的小刀，可以节省很多很多时间，可以有效的占据市场。
于是钱就汩汩的流进荷兰人的腰包。
还有，在荷兰人的商船上没有炮火，而且甲板小，仓库大，可以放下超多物品，而每艘船的造价却是英国船只的一半。这难道不能说明荷兰人的精明吗？为了钱他们连命都不要。
在西班牙切断荷兰船只交易时，荷兰人的钱财大大减少，于是精明的荷兰人就冒险远洋运送，又开辟了一个大市场，钱又鼓鼓的流进了腰包。荷兰人对于钱会团结一心，不然就没有东印度公司。
男儿膝下有**，可是荷兰人为了**舍弃了尊严，这是少见的。可见荷兰人的精明和对钱的野心。一个国家，有精明的人必定强盛，荷兰就是如此。
《大国崛起》第三集，讲的是一个平凡的岛国——英国。
英国，土地24万平方千米，600万人口，是第一个走向现代化的国家，自称“日不落”帝国。这么一个不起眼的岛国，竟然有如此大的成就，想必有很多原因。
重要的因素是智慧。伊利莎白一世时，英国开始发展海上**和扩张领土。当时海上帝国西班牙无以容忍，派当时的130艘战船、8000人的无敌舰队去攻打英国，结果被英国的小型舰队打得死伤过半，在那时还没有任何一支舰队打得过西班牙的无敌舰队，而英国人自制的小舰队打败了无敌舰队，这足以说明英国人的智慧超群。
后来，英国强盛了起来，靠着商业和移民的发展，逐渐步入了大国行列。
英国人的智慧不仅表现在军事方面，政治方面也独具一格。早在威廉一世时，就建立了封建制度，又称“庄园制”，这不比中国的封建制度，而是国王没有一统天下的权力，这注定了英国的不平凡。
英国人遵守规则，也是重要的一点。伊利莎白一世一生都是公正廉明的，遵守英国的法则，不乱用王权，一生都勤勤恳恳，使得英国强盛了起来。还有一些王公贵族都十分遵守一些不成文的规定，举国上下所有人都是规则的检查者，这一政治观念的转换是英国率先进入了现代生活。
英国人解决问题的观念和方法是独一无二的。他们首先实行了庄园制，一举打破了过国王的权力。在国王和人民发生战争时，又立即出台了《大宪章》，使国民生活有秩序，在国王使用暴力时义无反顾的反对、斗争，直至光荣革命。
英国人都是用最特别的方法解决问题、治理国家。
这些因素才造就了一个日不落帝国。
英国是一个平凡的岛国，但却是现代生活的开创者。上集讲到英帝国诞生，这集讲了工业的革命。
工业是带动现代生活的一个强大动力。但是英国人为什么会提前进入现代生活呢？显而易见，先机最重要。
先机，就是提前把握机会。把握机会者必胜，这就体现在英国人身上。
机会从牛顿那时就开始了。牛顿的第一本书、科学史上最早的一本著作《自然哲学的数学原理》把英国人带入了一个全新的充满奥秘的科学世界。第一个从封建迷信跨入科学的民族诞生了。
奠定了英国的发展。所以，可以说是牛顿开启了工业革命的大门。
英国开始了纺织业。可是，工业只能靠着自然的力量运作，全世界都渴望有一台有巨大力量的器械诞生。于是，机会又来了。
瓦特，英国著名科学家，被称为工业革命之父。他发明了超强动力的蒸汽机，使英国占据了市场，有了大量收入。但是谁也不知道，瓦特在年轻的时候十分的失败。
在他将要走时被马修·博顿留住了。后来英国别具一格的有了专利保护。发明者在发明东西后会有报酬。
于是全民都参与发明与研究中，发明出了一个个十分便捷有用的东西，英国又步入了新的一届阶梯。
在工业的发展中，有一人是功不可没的。那就是亚当·斯密。如果说瓦特是工业之父，那么亚当·斯密时工业思想之父。
他的《国富论》可谓是思想的发动机。1776年，亚当斯密发表了《国富论》，这有比别的国家的思想更上一层楼。占得先机，为现代社会做了铺垫。
亚当·斯密在书中写道：我们应该提倡自由经济模式，让英国进入自由**时代，这样可以带了无限的商机。于是英国**信了，果然收入又增加不少。
英国时时处处占得先机，才成就了无以伦比的大国。
此片主要是以统一为一目标线索的。德意志的统一是波澜起伏的。但是统一强大作为德意志人的发展的动力，他们是绝不会放弃的。
大国崛起观后感(篇3)
对中国来说，读懂这九个大国的兴衰，对于中华民族的复兴具有重要意义。每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：
要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训；德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉了我们：
前苏联的兴衰告诉我们，伟大的社会变革不仅需要勇气，也需要智慧；美利坚合众国告诉我们，我们需要找到最合适的前进道路。
“以史为镜，可知兴替矣”，我们要学会从历史中去吸取教训，带着五千年积淀下来的智慧，改革开放，发展经济，让中国的大国之路稳步向前！
大国崛起观后感(篇4)
从海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成为世界大国。然而，这两个帝国因掠夺而迅速崛起，但在战争中挥霍了他们的财富，却没有发展工业和商业，它们很快又起又落，世界的舞池也出现了
大戏落幕。
“小国大业”，“大国崛起”，荷兰这个面积只有两个半北京的地方，如何撑起“大”'二字。荷兰的崛起，是通过进一步将地理大发现的潜力进步一步发掘。
英国的《大宪章》为人类的文明又推进了一步，英国通过光荣革命，逐步建立起君主立宪制，完成了现代社会的转型，走向了工业革命。当亚当。勒密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支撑下，推行自由**，拓展全国市场。
路易十四普及了法国启蒙教育。拿破仑用武力方式将法国带向了欧洲巅峰。然而武力不能维持这一-切。在后来戴高乐带领下，恢复了往日光辉。
彼得和凯瑟琳都是勤奋好学的人。使**出现了大批像列夫。托尔斯泰一样的知识分子。正是在他们的思想中，他们逐渐创造了自己的文明。
列宁，是一个很成功很成功的人。我很佩服他。他保护人民，吸引了哈默和福特等外国投资者。苏联经济逐渐复苏。在斯大林五年计划的推动下，苏联成为一个强大的苏联大国。
在我看来，美国的崛起是一个奇迹，从“五月花”号上的100多名英国人，到政治、经济、科技、军事等各方面的世界强国。和美国的科技发展迅速离不开。
看来，这些国家的崛起都有几个共同点。他们有向国外扩张的历史，曾经称霸世界，经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命。他们在教育、工业、科技等方面取得了突出成绩。
再看看中国，要如何做才能成为一个大国。我想，中国能不能称霸世界，这不重要。能不能成为工业、科技强国，这不重要。
中国是世界四大文明古国之一，自他诞生以来，就是一个奇迹。我想一定有一只看不见的手在推动中国。
读了这篇文章后，第二个深深触动我的国家是日本，尽管日本做了很多伤害我们自己国家的事情：剥削、压迫和**人民。但我觉得一个如此之小的海岛国家经济，科技发展如此迅速，必然是有可取之处的。
他们首先在世界上寻求知识，然后把教育作为他们国家的基础。
71年12月，日本新政权对外派遣“欧美使节团”。他们研究了欧美国家的政治、经济、法律和教育，研究了所有对自己国家有益的东西。
岩仓使节团的出访出动了当时日本新政权的主要成员，共51人，而这些人都是掌管具体实务的新政权骨干，可以说，这次出访相当于日本行政部门的全体出动。日本**对“求知识于世界”的重视可见一斑。
盐昌一行的来访，给了他们前所未有的认识。这次出访对日本**的主要成员作了一次有效的“**”，认识到当时自己国家的文明不是真正的文明，并开始准备想欧美国家学习。岩仓使节团的出访让日本新政权的主要成员大大地开拓了眼界，增长了见识。
在历时良久的考察中，学校教育是最使岩仓一行感到惊叹的。因此，明治初年，日本新政权把教育作为一个重大问题。伊藤博文最先提出兴办近代教育，希望通过教育来谋求国家的“长治久安”。
任何一个文化落后、智慧落后的国家都难以进入现代社会。这种建立现代教育的积极思想，为日本近代教育的兴起揭开了战略序幕。
教育是国家的基本职能之一，也是社会生产力发展的标志。日本明治维新成功的原因可以说是由于教育。日本把教育作为国家的基础，为资本主义的发展提供必要的人才。
到目前为止，日本仍然是一个非常重视国民教育的国家。
教育对一个国家的发展来说是非常重要的。为了在中国谋求繁荣，我们也应该高度重视教育。沈钧儒在《家庭新论》中说道，“要把十年以后的中国变成什么样子，就看十年前的青年和儿童受的是什么教训。
“可以说，一个国家的发展状况取决于教育。
日本和中国，只有一水之隔，它从封建、落后的“蕞尔小国”变成了现今令人瞩目的“经济大国”，其过人之处让人佩服。除了感叹，我们不仅应该感到中国也应该放眼世界，借鉴先进国家的科技和物质文明。学习古今中外的有益经验和教训，以求得国家的强盛。
大国崛起观后感
《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同的文本和片段留给我的是深深的震撼
放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长，就像一艘驶过大海的小船，越来越看到光明的灯塔矗立在海中，最终成为世界强国。我们可以看到，国家的繁荣不是用人口和面积来衡量的。葡萄牙表现出的是他的巨大勇气和不屈不挠的自豪感。
他以极大的勇气和不屈不挠的自豪向全世界证明，他们的力量不可小觑。
再观位于欧洲中部的德国，普鲁士国王威廉三世说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。
难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀，所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利……
在众多国家中，东亚岛国日本尤让我折服，我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行，暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。
至于大国的崛起，我认为是从了解海洋开始的。
葡萄牙和西班牙，开始地图上简单的三块大陆，到慢慢细化，逐渐变为当今的地图，在欧洲其他国家还处于战乱中的时候，葡萄牙和西班牙的海上事业开始繁荣，他们开始建造更多的船，大量用于航海**，西班牙和葡萄牙不断殖民扩张，西班牙是北美洲的方向，葡萄牙是亚洲的方向，源源不断的**像水一样的流进了他们的口袋。这是因为他们了解海洋和发现陆地。
但他们的失败和成功一样快。他们重视外国**，忽视当地企业的发展，导致货币贬值，****如流水般流出。他们的海上活动没有造福于当地人民。
不可否认的是，他们的航海成还是非常高的，他们曾经的成功是永远留在历史上的，是不可磨灭的一页。
事实上，他们并没有在大国中占据任何地位，但他们是那个时代的主要人物。他们的舞台已经结束了。在漫长的历史中，其他大国正在崛起。一个大国要想长寿，不能只发展自己，而要向各个方向发展。《大国崛起》观后感
大国的崛起离不开其他发达国家的学习，俄罗斯是其中的代表。
俄罗斯的沙皇彼得一世，即彼得大帝，他是亲身去发达国家学***，他学了各种各样的技术，他还曾与牛顿进行过交流。这是任何一个国家的统治者都没有过的行为，但他回国后进行的改革并不成功，民众和贵族都是反对的，因为他的改革完全的磨灭了俄罗斯以前的历史和文化，他的改革太暴力，以至于他一去世，之后的六任沙皇都没能完成改革，他们几乎废除了彼得一世推行的所有政策。
叶卡捷琳娜二世是俄罗斯唯一一个称为大帝的女皇，他自称彼得一世的继承者，她延续了彼得一世的改革，比起彼得一世，她没有用暴力，但改革依旧失败。叶卡捷琳娜大帝的功劳也是不可磨灭的，她治国期间，使俄罗斯成为欧洲最强大的国家。其才干与名气也闻名海内外，成为俄罗斯人心目中仅次于彼得一世的一代英主。
比起俄罗斯，当时统治中国的清朝就差了很多，君王推行了闭关锁国的政策，使中国大量落后于西方国家，这是中国的败笔，若我们也像俄罗斯一样，早早意识到自己的落后，实行改革，或许我们的国家，比现在强盛很多，成为了发达国家。
大国的崛起，并不简单。
大国崛起观后感(篇5)
影片还讲述了三位名人的故事。这三个故事是伟大的剧作家莎士比亚，科学巨人牛顿和经济先驱亚当史密斯。1600年时的伦敦是当时欧洲的第一大城市。在泰晤士河南岸有一个剧院，就是“环球剧院”，它能够保存下来只因为莎士比亚曾是此剧院的股东、演员和剧作人。
在当时，在莎翁的历史剧当中，君主往往是反面角色。伊丽莎白女王当然知道，但她没有下令禁止莎士比亚的戏剧。 第二个故事是和科学巨人牛顿有关。
1727年，牛顿去世。英国在威斯敏斯特教堂举行了盛大的国葬仪式，埋葬了他。它一直是王子和贵族的墓地。牛顿成为第一个在这里休息的科学家。 第三个故事是和经济学先驱亚当斯密有关。
1776年，50多岁的亚当斯密写出了改变世界经济发展的《国富论》，如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门，那么，亚当斯密则是挥动一只看不见的手，为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。这些都反映了英国人对思想家、艺术家和科学家的尊重，英国人对科学思想的尊重，以及英国人对新思想的尊重和宽容。新思想能给一个国家带来新的力量。这种力量是无穷的。他对一个国家的发展起着重要的作用。这也是英国率先建立资本主义制度，率先进行工业革命的内在原因。
讲到这里我也不由得想到我们的小学课本打多讲述的是各种具有美好品格的人的赞颂，而很少涉及科学家等对社会的发展具有贡献的人，但是现在我们的课本却经常提到各种对社会有重大贡献的人，比如：两弹元勋邓稼先、水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟等等，这都是体现了国家对于人才的尊重，国家对于科学的尊重，这是我认为一个很好的变化，这种变化是值得大大的鼓励的。
英国的统治者给了我们的共产党一个启示，作为统治者不应该看不惯不同的声音，而应该积极去面对不同的声音，正确的去处理不同的声音，英国为什么可以成功，因为英国相对而言比较开明的政治环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间，所以这些标新立异的科学工作者才没有被打压。如果瓦特研究通用蒸气机的实验被狂热的宗教界视为挑战上帝的行为，如果伽里略的悲剧落在瓦特身上，那么英国有没有工业革命？在近代世界历史舞台上忍气吞声
二、三百年的中国，如何看待这些年已经成功崛起的国家？是临渊羡鱼，还是退而结网？这不仅是我们伟大的中国共产党要考虑的问题，也是每个关心国家和民族前途的人都要认真考虑的问题。
中国正在复兴，中国的复兴是不可阻挡的，但是我们的复兴，近代中国没有把握住时机，从而遭受了落后挨打的局面，过去我们遭受苦难，但是现在我们通过努力而站起来了，我们不在落后，我们要继续去顺应历史的潮流，顺流而动，我们的中国必将继续我们曾经的辉煌。
骆驼祥子读后感范文
能体现工作态度的一定是工作总结，搜索工作总结也是一种学习路径。或许你还在纠结怎样样写工作总结？比高范文网整理出来的这篇《骆驼祥子读后感范文》一定会是你的心仪之选！
我不知道骆驼祥子是一个正面角色，还是一个负面角色。
最开始，他刚进入北平的时候，是一个非常有上进心的人，意志也很坚定，他会不停的想着靠拉车去发家致富，而且一直坚持了三年，非常地坚定。
但后来呢，他又因为一件小事，被别人用几句恭维话和两块钱引诱，起了虚荣心和贪心，结果被骗了，车也被抢了。
祥子的理想是拥有一辆车，他也曾经3次拥有了车，而又3次失去了车。祥子是一个天真的人，他以为有一辆车就可以不停的利滚利，像滚雪球一样拥有很多辆车，开一家车厂，其实这是很难做到的，特别是在那个兵荒马乱的年代。
祥子身上具有劳动人民的优良品质，他纯朴善良，对生活具有骆驼一般的坚韧精神。但他同时也是一个没有觉悟的个体劳动者，他不懂得什么才是解放自己的正确道路，他从来没想过应该团结起来进行斗争，而仅仅是幻想凭借个人的要强和努力去达到目的，这也是祥子无法摆脱悲惨命运的重要原因。
经历了很多的不幸之后，祥子的情绪变得非常的不稳定，最终走向堕落。曾经对骆驼充满爱心的祥子，变成了在拉车时不管乘客死活的祥子，变成了一个他以前再也瞧不起的那种人。
认清了生活的真相之后，依然要热爱生活。而祥子走向了反面，留下了可悲可叹的结局！
《匆匆》读后感之三
优秀的员工常常对自己的工作进行总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。值得我们借鉴的工作总结是怎样的？阅读这边名为《《匆匆》读后感之三》文章你会豁然开朗。
《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影下的秦淮河》，这些脍炙人口、耳熟能详的散文，出自中国现代散文家朱自清笔下。他的散文，文质兼美、内容流畅，被喻为"美文的典范".今天，我有幸在网上拜读了其中一篇《匆匆》。
这篇课文讲了朱自清对逃去如飞的时间的'感叹与惋惜。正如课文所说的，"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。万物可以重新复苏，焕发出勃勃生机，但时间却一去不复返了。"可见作者对时间惜如真金，不想虚度年华。但时间不等人，"于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。"是啊，面对稍纵即逝的时间，我们无法留信，只能一如既往地珍惜时间。
我们也是一样的，上天给每人惟一平等的就是一天24个小时。正如笑星小沈阳说的"眼睛一闭再一睁，一天过去了，眼睛一闭不睁一辈子过去了".表面看是滑稽，感觉幽默，但是细细想起来人生确实如此。生活中，每当看见街上的行人匆匆地插肩而过的时候，不禁思考：人们都在忙碌着什么？要么都是脚步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"
对于我来说，过去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望与无尽的匆匆吗！不，只要是以微笑面对生活，面对困难，我想人生中很多困难都会迎刃而解的，不是吗？
单篇精选： 《简爱》读后感篇一
对自己一段时间的全面检查便是工作总结，相信我，多阅读一定会有自己的独特见解!哪里有工作总结范文给大家阅读？看完这篇《单篇精选： 《简爱》读后感篇一》对你的工作一定有帮助！
她从小父母双亡，好心的舅父里德先生收留了她。可不久之后，里德先生也去世了，而他的舅妈又不想收留他，可又有里德先生的遗言，她只能让她住在了盖茨海德府。可对他处处刁难，连下人也可以给她脸色瞧。还三天两头挨打，说真话也被认为成撒谎，天天被人鄙视、打骂。只有仆人贝茜对她抱有那么一丝的同情，终于，简爱有机会离开了这个可怕的地方。来到了洛伍德学校。简爱努力的学习，当上了学校的老师。又因为帮助他的导师走了，他又去当了家庭教师。从而认识了罗切斯特先生，正当他们被互相吸引时，简却发现他已经有了一个妻子，简觉得自己的尊严受到了侮辱，离开了。最后，府里发生了一场大火，罗切斯特的腿被烧坏了，简也和他生活在了一起。
我们要学习简爱的自尊自强，不能因为钱而抛弃了自己的尊严，为别人做牛做马。简爱虽然相貌平平可就像他说的难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？简爱为了她自己的尊严，毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特，这需要多大的勇气呀！许多人可以为了钱财将尊严抛在一边，做什么都行。可简爱却敢对着一个贵族说不，因为尊严和人格是不可以被侵犯的。
简爱还十分大度，对小时候对他处处刁难的舅妈也没有记仇，最终原谅了这个在童年时期个给自己不少罪受的人。
我们要学习简爱，不为财富和爱情出卖了自己的人格，一个人哪怕再穷再苦，也不可以放弃自己的尊严。
值得收藏！怎样写好读后感范文汇集(5篇)
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怎样写好读后感(篇一)
一、要挑选自个感触最深的东西去写,这是写好读后感的要害。
看完一本书或一篇文章,你的感触能够许多,如果八面玲珑像开杂货铺相同,把自个一切的感触都一股脑地写上去,啥都有一点,啥也不深不透,要害有些也像走马观花相同一擦而过,必定使文章平平,不深化。所以写感触前要认真考虑、剖析,对自个的感触加以提炼,挑选自个感触最深的去写。你能够捉住原作的中间思维写,也能够捉住文中自个感触最深的一个情节、一自个物、一句亮光的言语来写,最佳是杰出一点,深化发掘,写出自个的真情实感,总归,感触越深,表达才干越逼真,文章才干越感人。
二、要亲近联络实践,这是读后感的重要内容。
写读后感的要害应是联络实践宣布感触。咱们所说的联络实践规模很广泛,能够联络自个实践,也能够联络社会实践,能够是历史教训,也能够是当时局势,能够是幼年日子,也能够是班级或家庭情况,但最主要的是无论如何联络都要杰出时代精神,要有较强的时代感。
三、要处理好读与感的联络,做到谈论,叙说,抒发三联络。
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从读中悟出的道理。因而,读后感中既要写读,又要写感,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以感为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示读,从中引出感,在侧重表达感触后,结束又回扣读。
四、叙原文不要过多,要体现出一个简字。
怎样写好读后感(篇二)
怎样才能写好读后感呢?
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在感字上。
首要的一点是读。读是感的基础，感是由读而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所感。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是感。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所感的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使感紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇(部)作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢?
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在感字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
怎样写好读后感(篇三)
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
读后感的重点？
“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。《中学生优秀作文评选》（后简称《中评》）一书中所选四篇读后感，《〈珍惜今天〉读后感》，采用的是边述读边发感的形式，其余三篇均采用先述读后发感的形式。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。
需注意的步骤
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者正是研读了《高尚的白杨树》这篇文章才抓住和理解了“文中阐明了为什么每行排头和排尾的白杨树比中间靠紧排列的白杨树都矮一些的道理”，进而悟出了“处在同样环境和同样条件里，必须加强竞争意识，积极奋进，努力向上，才能取得超越同类的成绩和收获”的感发点，这就为写好这篇读后感打下了坚实的基础。
第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。例《中评》一书中《不忘国耻，为21世纪中华民族的腾飞而奋斗……电影〈七。七卢沟桥事变〉观后感》这篇文章，我军将士“奋起反击，与敌人展开殊死搏斗”的精神，就是从人物上所确立的感发点。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是文章的中心论点或分论点。《中评》一书中《主旋律----读高尔基一段话的中心作为感发点的。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。
第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。《中评》一书所选的四篇读（观）后感，在这点上处理的很好。而《主旋律-----读高尔基的一段话有感》在这一点处理的很好。而《主旋律----读高尔基的一段话有感》一文，尽管文章的主体部分阐述的道理很深刻，但开头没有必要的述读，是一点缺陷。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者联想到校园学习有竞争、民族国家之间有竞争等。充实了文章的主体内容，扩大了文章的含量，使所“感”深刻而有说服力。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。
第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
第五、写读后感常见的毛病。
1、述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。
2、平述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
怎样写好读后感(篇四)
这个星期，我看了《我的儿子皮卡之淘金兄弟》，我对主人公皮卡非常喜欢，特别是他淘金事件，更让我刮目相看。皮卡是个小财迷，对钱充满了诱惑。我也对钱情有独衷，看到钱，我像饥饿的人扑在面包上，口水直流，感觉到钱发出红烧肉的香味呢。
我也来说说我的淘金记吧。为了让我做好更多的事，自已自觉地去完成，妈妈和我商量我们制定了一张奖励表，里面分为五大块内容，分别是学习、体育、生活、同学处理关系及附加分。里面还分为很多小项目，有作业独立性、闹钟响起床、整理书桌等具体的25项，还有附加分，那是针对我的薄弱点设计的，想让我通过训练能够进步。现在我做得比较好的是体育训练中的跳绳，我经过近一年训练，现在我每天跳3000个，从不间断，这可需要很大的勇气和毅力的，要执着的坚持，不能放弃。通过跳绳，增加了我的耐力，也提高了我的注意力，全身的协调性也增强了呢。
还有像主动叫人、整理房间等这些可都是我赚分淘金的强项啊。但是我也有好多地方要可要继续加油的，如作业的准确性，我的字写的很好，但是由于一些题目我还以为能通过自己想像做出来，不查字典，结果却错了很多，还有对于文章中需要概括主要内容，我由于不认真，不看题目就随便写一个答案，以为能蒙混过关，结果被老师也是打了红叉叉，少了很多五角星。我现在为了得到积分奖励，我就认真读课文，认真审题，在文中找到相关的内容，理解题目的意思，再把答案浓缩，这样就能避免很多的错误。其中的丢三落四我也需要加强，我由于粗枝大叶，不是忘了红领巾，就是落了水彩笔，说起来难为情，红领巾我都有7条了，整齐的放在抽屉里，好像在对我笑，什么时候带我去学校啊，我都好久没上学了。现在我在每天作业完成后，看一下课程表，把第二天要带的文具物品等全部准备好，这样就万无一失，不会落下了。
我要为自己淘金，努力的淘金，赚成一个富翁。
怎样写好读后感(篇五)
所谓读后感，就是读了一篇作品后的感想。要写好读后感，须注意以下几点:
1.对所读内容(即原文)要透彻理解，然后归纳出原文的精神实质，或摘出使你感受最深的句、段等，从而确定感受的重点。
2.读后感要有读的内容，它是感的前提、基础，但要写得简明扼要，读后感更要有感的内容，它是读的深化，是文章的主体，应予详写。在结构上，以读，在前，以感在后。
3.不能局限于原文的中心思想。既要以读的中心为琴点，又要能从读中跳出来(即生发开去)，展开联想，确立自己的议论中心。比如《刻舟求剑》这个寓言故事，其中心说的是一个渡江人寻找剑的方法不对头，其结果是徒劳的。写感，必须由此生发开去，确立你在文章巾所要议论的中心。比如，可以确立这样一个议论中心:环境变了，情况变了，时代变了，思想和工作方法还保守如旧的人，要想办什么事情，其效果必然同刻舟求剑一样。
4.要有充分的事例、雄辩的道理来证明自己提出的论点的正确性。引用的事例是自己亲身经历的更好。
