方案示范：幼儿园复学工作方案

公司在准备开始重点工作的时候，针对需要完成的工作目标，工作方案要多个角度考虑制定好。写活动方案时要多方面的进行思考，你对这次的工作方案有什么样的想法呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“幼儿园复学工作方案”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

幼儿园复学工作方案【篇1】

一、开园前

（一）组织保障和制度要求。

1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整情况作出科学开园的决定，周密准备、有序推进托幼机构开园。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好托幼机构疫情防控各项工作安排。

2、落实主体责任，园长为本单位疫情防控第一责任人，全面负责托幼机构疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。

3、建立完善疫情防控联合工作机制。托幼机构应加强与属地卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立托幼机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4、制定防控方案。托幼机构应围绕关键环节和重点措施，制定专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。如传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查验制度等。

5、保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、婴幼儿口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作，包括清洁消毒用品管理、组织实施、工作监督等。

（二）场所和人员要求。

1、开园前对托幼机构环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面（如户外大型玩具、门把手等）进行预防性消毒处理，对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等所有场所开窗通风。

2、在托幼机构内设立（临时）隔离室，位置相对独立，设立提醒标识，应有单独使用的卫生间，配备专人负责，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

3、托幼机构教师做好婴幼儿每日健康状况统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行“日报告”与“零报告”。托幼机构卫生保健人员每日掌握教职工和婴幼儿健康情况，做好“日报告”、“零报告”的收集与管理，并上报主管部门；对全体教职工等开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

4、家长每日做好婴幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。开园前做好婴幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止婴幼儿感冒，减少前往人员密集场所；如必须外出，做好婴幼儿防护。

二、开园后

（一）人员管控。

1、登记排查入园。提前掌握教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和婴幼儿健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。要求所有教职工和婴幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等相关症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返园，不要带病到园、工作。原则上外来人员不得入园，严格执行家长接送婴幼儿不入园制度。

2、各班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集。教职工和婴幼儿每天入园时测体温，不发热方可入园，严格落实婴幼儿晨午晚检和全日观察制度。晨午晚检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。

3、严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职工和婴幼儿动态、健康情况，加强对教职工和婴幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和婴幼儿及时进行追访、登记和上报。

4、建立婴幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。

5、从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动，不组织大型集体活动。

6、做好婴幼儿手卫生，尽量避免婴幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意婴幼儿个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

7、尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

8、严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。婴幼儿应在充分保障健康安全的前提下离家到托幼机构，因婴幼儿特殊生理特征，不建议戴口罩；托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。

9、通过多种形式面向教职工、婴幼儿和家长开展预防新冠肺炎的宣传教育。教会婴幼儿正确的洗手方法，培养婴幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带婴幼儿去人员密集和空间密闭场所。

10、境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到。返园前确保身体状况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。入境后严格执行当地规定，进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园。

11、鼓励具备条件的托幼机构教职工开园前自愿接受核酸检测。

（二）重点场所防控。

1、加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等场所环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。

2、各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，全空气系统应关闭回风。

3、应当加强对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）地面和公共区域设施等场所的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

4、加强饮食卫生。做好餐车、餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当贴名，一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。

5、加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运行正常。

6、加强婴幼儿个人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净，放在通风处晾干。

7、加强托幼机构内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

三、出现疑似感染症状应急处置

1、教职工或婴幼儿每日入园前如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状，应及时向托幼机构报告，并按有关规定采取居家观察或就医排查等措施。

2、在园期间，教职工或婴幼儿如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等可疑症状，应当立即上报本单位疫情防控第一责任人，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，应全程佩戴口罩，做好个人防护。

3、教职工或婴幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，托幼机构应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4、托幼机构要安排专人负责与接受隔离的教职工或婴幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职工和婴幼儿病愈后，托幼机构根据卫生健康部门要求查验应提交的返园健康证明材料。

幼儿园复学工作方案【篇2】

一、扎实做好开学前准备工作

（一）高度重视疫情防控。

不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。

（二）精准掌握师幼健康状况。

继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。

来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

（三）注重全员防疫培训

利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

（四）提前谋划教学安排

统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。

（五）做好物资储备和环境整治

幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。

（六）强化校园安全管理

以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：

除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；

确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。

加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。

二、统筹安排错峰开学

（一）统筹安排返校时间

具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。

（二）加强返校师幼健康管控

返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：

1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。

2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。

3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。

（三）上好返园开学第一课

认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。

三、抓实抓细开学后防控措施

（一）落实晨午检制度

幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况；每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。

如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：

1、第一时间送医。

幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。

2、第一时间报告。

幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。

3、第一时间隔离。

幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。

（二）加强门卫管制

师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

（三）关注重点人群

严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。

（四）科学组织教学

疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。

（五）实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。

食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。

（六）加强就餐管理。

加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。

（七）强化学校主体责任和校园安全。

全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。

幼儿园复学工作方案【篇3】

为推动幼儿园疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大师幼教职员工生命安全和身体健康，根据《海南省教育系统疫情防控工作规范》和《东方市教育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本方案。

一、成立幼儿园疫情防控工作领导小组，负责幼儿园疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。

二、幼儿园党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥幼儿园疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本园疫情防控工作。同时，充分发挥幼儿园各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打羸疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定幼儿园疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。

四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广幼儿园疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。

五、研判幼儿园疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握幼儿园教职员工、幼儿近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、入园，确保疫情不进园。对请假师幼，幼儿园要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在园师幼经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至东方市人民医院，并将诊断证明复印件及时交保健留档，不得继续在园上课。

六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩，消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合幼儿园实际，确定幼儿园开学时间。

七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返园途中和上下学防范措施。幼儿园安保部门要严格强化门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在幼儿园之外，所有入园人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入园。幼儿园全体教职员工要积极配合幼儿园安保部门的工作，严把入门关。

八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，幼儿园各部门定期对教室、宿舍、食堂、阅读室、户外活动场所和会议室阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。

九、要做好幼儿就餐工作，采取配餐制、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导幼儿就餐前后洗手消毒。

十、做好幼儿园出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入幼儿园。

十、各部门要暂停正常教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活。大力开展爱国卫生运动，创造良好的幼儿园环境。

十二、幼儿园办公室、保健室结合加强疫情防控知识宣传教育使每名教职员工和幼儿了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。建立疫情防控信息日报告制度，做好幼儿园疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。

十四、中层领导要及时对幼儿园疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。

十五、党政同责，一岗双责。幼儿园各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全幼儿园疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。

十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在幼儿园疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。

十七、防控工作由幼儿园办公室牵头，园长主抓，各部门、各班级班主任及各老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师幼联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。

十八、全力执行幼儿园疫情管理“5个一律”，做好“严防死守”，坚决防止疫情在幼儿园发生、蔓延，确保师幼职工生命安全和身体健康。

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学校复课复学工作方案精选

做方案的是为了可以预防出现意外在收到临时的任务通知时，我们通常需要准备好一份方案。我们在工作中经常会接触到方案的撰写，写好方案都有什么妙招呢？笔稿范文网的编辑为大家呈上收集和整理的学校复课复学工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校复课复学工作方案 篇1

根据《传染病防治法》《突发事件应对法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应急预案管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规以及《xx省突发公共事件总体应急预案》《xx省突发公共卫生事件应急预案》《xx市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。

第一部分：开学前准备工作

一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性

1、消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

（负责部门：后勤部、物业，负责人：）

2、每日晨检、午检及登记制度

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

（负责部门：德育部、保健中心、各学部，负责人：）

3、幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

4、师生健康管理制度

建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人：）

5、传染病信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

（负责部门：德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人：）

6、家长信息通报制度

完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

7、错峰上下学制度

制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

（负责部门：教学部、德育部、幼儿园，负责人：）

8、新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

（负责部门：保健中心，负责人：）

9、疫情防控宿舍管理制度

结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

（负责部门：德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人：）

0、合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

（负责部门：财务、工会办，负责人：）

二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务

1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

3、按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练

结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息

这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

六、对重点学生、幼儿开展心理关怀

加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

第二部分：防控疫情开学后的工作

开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

一、学生返校前的各项准备工作

1、返校前居家体温测量（负责部门：德育部幼儿园各学部）

开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

2、返校前物资与人员准备（负责部门：后勤部）

①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

③学校向教体局申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。）

④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。

⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。

相关物资务必在开学前全部配置齐全。

3、区域消毒

①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

②学生密集区的教室，每天2次消毒。

③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。

④消毒时间安排：

开学日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消杀；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

二、做好分批、错时返校、就餐工作（负责部门：后勤部伙食管理服务中心）

1、防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。

2、餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐具用品须高温消毒；操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。

三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级）

开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。

启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

1、晨查（负责人：宿管老师）每楼需配备体温枪两支。

由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。

2、午检（任课老师轮流排班）体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。

各任课老师进行排班，午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热（体温≥37。3摄氏度）及时联系学部并上报。

3、做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。

四、做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门：后勤部、物业管理服务中心）

1、开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

2、学校专用室场(如音乐室、舞蹈室、美术室等)，做到使用一次，消毒一次。

3、空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

4、每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次：8：00、17：00。

5、学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。

6、设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。

7、关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。

8、全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。（负责部门：工会办）

五、做好疑似病患的处置工作（负责部门：文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心）

学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者(经卫生部门认定)的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。

学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。

六、除教学外暂停校内外一切集体活动（负责部门：德育部、党政办、团委）

课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

七、实行错峰上下学（负责部门：教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心）

将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。

八、复课复学查验证明（负责部门：教学部、德育部）

对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课

九、防范矛盾风险（负责部门：财务、工会办）

学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

十、多种形式开展疫情防控宣传教育（负责部门：党政办、德育部）

通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

学校复课复学工作方案 篇2

在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。

一、组织机构

成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。

复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。

二、紧抓契机，开展生命教育辅导

不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。

三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量

传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。

一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。

积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。

四、个别和团体辅导相结合

抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。

五、排摸重点，开展危机干预

复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。

对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的

基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。

学校复课复学工作方案 篇3

一、总体要求

x季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实四方责任，落实四早措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“分批、分类、错时、错峰”有序推进x季学期开学，统筹做好x季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。具体开学时间按照一校一案，在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，经上级疫情防控专班审核批准后执行。

二、工作措施

（一）开学准备工作

1、加强宣传引导。各年级和教学班要通过家长群、教职工群、班级群、电话和致师生家长一封信等形式，教育引导广大学生、家长、教职工全面学习掌握疫情防控知识，增强自我防护意识，合理安排休闲、学习和适度体育锻炼活动，以良好的身心状态应对疫情。

2、严格师生管理。全面落实网格化管理，动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各学段、年级、班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。加强师生员工返校途中疫情防控个人防护和安全教育，确保平安返程。前往过重点疫区或接触过高危人员的师生员工，要主动报告，采取管控措施，学校要安排专人包保到位。

3、按时报送信息。严格落实“日报告、零报告”制度，每天收集师生员工身体状况信息，并精准及时报送确诊、隔离、疑似、发热人员等情况，不得漏报、迟报、瞒报。要善于发现和总结疫情防控的好经验、好做法，要大力宣传工作中涌现出的典型人物和感人事迹。

4、强化值班值守。严格实行全封闭管理，落实领导带班制度，加强学校值班值守，严禁非本校师生员工进入校园。学校主要负责人手机要保持24小时畅通，对发现的异常情况，要第一时间进行上报和处置。

5、改善环境卫生。全面整治校园环境卫生和改善学校环境卫生条件。重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内空气流通。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。

6、做好物资储备。后勤部门要抓紧采购补充红外线体温测量设备、消毒洗涤物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控应急物资。主动对接当地医疗机构，做好临时隔离观察室的设置，以及体温检测、环境消杀工作人员的专业培训等工作。

7、开展应急演练。政教部门要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。

8、制定教学预案。教学部门要制定疫情突发情形下的教育教学组织和线上教学预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

9、加快疫苗接种。在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。

10、做好开学准备。各年级、教学班要认真对照《学校新冠肺炎疫情防控开学准备工作督查表》（详见附件）和有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺。要健全学校疫情防控工作组织，责任到岗，任务到人。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况，加强与属地疾控机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，开展群防群控、联防联控。要制定完善疫情防控工作预案，专项制定校园消毒、门检、晨午（晚）检、食堂就餐、错时上下学、师生员工返校报到等专项方案。要根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；做好新学期教材、教辅的接收分发；做好教学设备维护、实验器材准备、安全设施排查检修等各项教育教学准备工作；根据教师身体健康等情况，及时调配好师资，确保教学需要；针对性开展师生心理健康教育；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。

（二）返校报到工作

各学校按照“一校一案”原则，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校。提倡网上支付缴费，合理安排错峰领书、进入宿舍等相关事宜，减少人员流动聚集。所有师生员工要如实报告承诺健康状况和假期动向。入学报到时，要安排人员对师生员工开展体温测量和健康问询，带病人员、未解除医学观察人员、有可疑症状人员一律暂缓返校。

暂不返校范围：师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经区县卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校；有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

师生报到条件：应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测；开学前14天内，各教职员工自省外返回或自省内中高风险地区所在的低风险地区返回的，应持48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返回。返回后，第一时间进行核酸检测，核酸检测阴性方可正常活动。

（三）开学复课工作

1、开展健康教育。开学第一天，各年级各教学班要集中开展健康教育，并上好“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，同时做好对教职员工和家长的健康教育。

2、实施错时错峰上下学。根据不同学段或年级情况，合理安排学生错时入校和离校时间，要将错时上下学的具体时间和要求提前通知到每位家长，并引导家长在校门外接送学生。

3、落实门检和晨午（晚）检制度。严格落实门检制度，校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园一律核验身份和体温筛查，对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观察或及时送医诊治，并做好信息登记，不服从管理者一律严肃处理。同时，严格落实每日早晨、午间两次体温测量，寄宿生和学校值班工作人员每天就寝前增加一次晚检。建立学生健康个人档案，详细记录学生每日身体健康状况。做好每日缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤师生病因追踪与登记报告制度，随时做好健康监测，并根据情况进行规范处置。

4、加强校园环境卫生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、报告厅、活动室、教师办公室、实验室、厕所等活动区域，以通风换气为主，每日至少开窗通风三次，每次30分钟，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒，避免过度消毒，具体消毒方法见附件。减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。做好校园保洁，划分校园卫生责任区，坚持班级每天一小扫，每周一大扫。广泛配置洗手液、手消毒剂等物资，严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。

5、加强校园安全和教育教学秩序管理。严格管控校门，校外无关人员一律不准进入，师生进入校门一律核验身份和检测体温；一律暂停校园场地对外开放；一律不举办与教学无关的聚集性活动，按一个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不得开展校际间学生聚集性活动。

6、加强学校食堂管理。学校食堂要实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集；要为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩，保持适当距离；可以班级为单位，分批到食堂购餐，回班级或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面对面就餐；食堂从业人员食堂必须每天早晨、午间测量体温，佩戴一次性帽子、口罩、手套上岗，患病员工不得到校；食堂采购人员或供货人员避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手；每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒；加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净，要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样；餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。

7、规范应急处置。如发现师生出现可疑症状，应第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报疾控机构和县教体局，依规妥善处置。对确诊病例、疑似病例或传染病密切接触者，学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的复课证明到学校查验后方可进班复课。

三、有关要求

（一）压实防控责任。各单位要切实提高思想认识，健全工作机制，校领导要坚守岗位、靠前指挥，把疫情防控工作作为当前头等大事来抓，各部门负责人要将工作预案转发到本部门每一位师生员工，压紧压实责任，责任到岗，任务到人。

（二）完善方案制度。根据文件精神和属地党委政府的工作部署，结合实际制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度（小学、幼儿园），环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。要强化组织领导、人员分工、具体举措，落实防控经费，做好物资储备，不留工作漏洞，将职责措施落实到处室、落实到人。

（三）强化包保督查。全校实行校长包保学校、校领导包保年级、班主任包保班级、教师包保学生、学校职工包保卫生区域的疫情防控包保制度，责任落实到人，实行责任追究制度。

学校复课复学工作方案 篇4

为确保xxxx年x季开学工作顺利进行，xx市xx区教体局坚持统筹兼顾，牢牢抓住“控源头、严规范、管过程、压责任、保质量”五个重点，切实抓好学校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落实落细各项措施，确保师生生命安全和身体健康。

一、加强疫情防控宣传教育，提前谋划部署抓落实

暑假期间，xx区教体局根据上级文件精神，制定下发了《关于落实疫情防控有关要求的通知》，明确要求当前疫情防控形势下的要求，要求教体系统广大干部职工自觉遵守疫情防控要求，做好自我防护；起草了《xx区教育体育局关于疫情防控致全区教职员工和家长的一封信》在“xx教体公众号”上发布；各学校、幼儿园科学制定了x季开学防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控应急预案，从学生进校园体温检测，到教学楼、校园消毒、卫生保洁、防疫物资储备发放等诸多方面，都认真细致地进行了安排部署，确保开学期间的疫情防控工作平稳有序。

二、落实师生健康监测，构筑群体免疫屏障

严格执行健康证明查验制度，要求所有师生在开学时均要上交《xx区2021年暑假师生身体健康状况登记表》，便于学校掌握师生14天内健康状况和外出情况。建立中小学(幼儿园)疫情防控工作排查台账，通过学校群、教师群、家长群等线上平台，及时掌握师生外出去向和身体状况，重点对省外返汉师生进行全面的精准排查，要求返汉人员提前14天居家观察和健康监测，并提交《体温监测表和健康承诺书》。按照“知情自愿、应接尽接”要求，持续推进18岁以上师生员工接种进度，稳妥、有序推进12-17岁学生疫苗接种工作，动员班级和家长，通过宣传告知，积极鼓励进行疫苗接种。在开学前，对学校食堂工作人员、保安、保洁、宿管等临聘人员进行了核酸检测，检测结果合格后方能上岗。

三、强化校内措施保障，严格进行防控督查

要求各学校在开学后将继续实行校园封闭式管理，严格门禁制度，严控进校人员，进行实名登记、扫健康码和体温检测，对出入学校的车辆做好检查、登记和消杀。坚持做好晨午晚检、师生因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。

四、狠抓环境卫生整治，做足疫情防控物质保障

继续做好防控物资储备和公共区域、封闭场所的通风消毒，持续开展校园及周边卫生大整治。各学校采用“地毯式”的消杀方式，进行了“无死角”的消毒作业。消杀范围覆盖教学楼每一个场所。同时，消杀工作人员对师生需要使用的物品、可能触碰的区域逐一实施了消毒杀菌，并对会议室、阅览室、楼道、楼梯扶手、洗手池等重点区域实施了密集反复消毒。目前，我区各学校幼儿园共安装智能测温通道32个，架设便携式测温仪36个，储备口罩37万个、额温枪2200个、各类消毒液21258。4升。

学校复课复学工作方案 篇5

为做好我县2022年春季学校复学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，保障广大师生安全有序返校，经教育局党组研究，特制定“2022年春季学期学校复学安全工作方案”。

一、指导思想

认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府及省教育厅的各项部署和要求，按照常态化疫情防控原则，推进学校恢复正常教育教学秩序。

二、工作要求

（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。

（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障如期复学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。

（三）根据新冠肺炎疫情防控形势和我县防控要求，“分期、分批、错时、错峰”有序推进春季复学工作，统筹做好春季复学前、复学中、复学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，师生不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，师生不能返校；有效复学工作方案、应急预案和演练落实不到位的，师生不能返校。

三、返校报到时间和核酸检测安排

根据我县实际情况，各级各类学校（幼儿园、特教学校、培训机构除外）2022年春季复学自2022年4月11日起分期、分批、错时、错峰开学。

返校报到时间：

1、市域内普通高中、职业教育学校、幼儿师范师生员工于2022年4月12日返校。

2、市域内普通全走读初中师生员工于2022年4月11日返校，半寄宿半走读学校师生员工于4月12日返校。

3、市域内小学师生员工于2022年4月11日返校。

4、幼儿园、特教学校、培训机构暂缓复学。

核酸检测要求：

根据4月8日上午市政府春季复学疫情防控视频会会议精神，要求如下：

1、市域内师生员工返校报到核酸检测要求如下：

(一)春季学期复学时，师生员工持48小时内两次核酸检测阴性证明方能返校。各学校要结合具体复学时间、核酸检测时间及时通知到返校的每名师生。

(二)住校生入校后第一时间再进行一次核酸检测。

(三)对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，报经学校批准后，持48小时内两次核酸检测阴性证明和诊断证明入校。

(四)核酸检测费用待定。

(五)集中在校内进行核酸采集的师生员工，核酸检测结果由医院集中反馈到学校，学校负责通知到人。自行到医院进行核酸检测的师生员工持纸质报告入校。

四、师生员工返校报到条件

(一)市域内学生持《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码返校报到。教职工持《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，健康码、行程码绿码返校报到。

(二)市域外师生员工，暂不返校报到。返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

(三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密接、次密接、次次密接未解除管控措施的暂不返校报到。

(四)有发热、咳嗽、腹泻、乏力等新冠疑似症状的师生员工，暂不返校报到。

(五)本人或共同居住家庭成员行程码带“*”号的师生员工暂不返校。“*”号没有后返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

(六)3月8日以来有市域外中高风险和确诊病例县市区旅居史或与以上地区来青人员密切接触的师生员工暂不返校报到。

(七)县域外学生来青需持48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码（提前彩色打印）、有身份证的携带身份证。

对未返校的师生员工及共同居住的家庭成员，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。

五、返校报到流程

(一)返校时尽量乘用私家交通工具，倡导低碳出行。必须乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离。

(二)学校用警戒线等隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道。规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道。学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。

(三)在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥，精准控制学生返校时间，严格管控入校秩序。

(四)每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、查验个人健康码、行程码（可提前线上查验），核对收取《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，完全符合要求后方能进入校园。

(五)入校时如发现体温异常、健康码、行程码非绿码、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。实行“谁核查、谁负责、责任到人”。

教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。

六、复学前的准备

(一)制定复学疫情防控工作方案。各学校要按照“一校一案”原则，认真总结疫情以来的开学、复学工作经验，继续坚持行之有效的防控措施，补齐弱项短板，研究制定“2022年春季学期复学疫情防控工作方案”和“应急预案”，要根据疫情防控形势和学生生源地疫情风险等级，提早谋划不同情况下的复学安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施，确保开学疫情防控工作方案务实管用，复学工作安全、平稳、有序。

(二)细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到工作指南，加强防疫防护和返校要求指导。要科学设计报到程序，简化、优化报到流程，避免人员交叉聚集。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。根据学校规模设立数量不等的临时隔离场所，单人单间，以备返校报到时出现健康状况异常等情况的学生使用。

(三)加强师生健康监测。学校在复学前要提前对师生及共同居住的家庭成员近期行程进行摸底调查，不符合复学条件的坚决不能返校。并提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，不与中高风险地区来青人员接触，尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完成核酸检测的师生员工开学前不得离开居住地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触，确保身体健康。

(四)强化应急演练。各学校要认真总结疫情以来的工作经验，查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训。在属地疾控部门的指导下，开学前要开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学的必要条件。

(五)严格落实“X县教育局学校（幼儿园）新冠疫情消毒工作方案”中的消杀工作要求。深入开展校园爱国卫生运动。复学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。

(六)积极做好家庭经济困难学生资助。根据有关部门及学校掌握的疫情信息，及时了解家庭经济困难学生的身体和生活状况，重点关注建档立卡、低保、患病学生和患病家庭学生等特殊困难群体，对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时给予资助。学生本人或家庭成员感染新冠肺炎的家庭经济困难学生入学后，学校在及时足额发放国家助学金等资助资金的基础上，采取减免学费或使用校内资助资金发放临时生活补助等方式，保障其正常学习生活。

(七)全寄宿制学校和半寄宿半走读学校要严格按照“河北省中小学半寄宿制学校新冠肺炎疫情防控管理办法”落实好相关工作。

(八)做好线上教学准备。各级各类学校根据春季学期课程教学计划，研究制定线上教学实施方案，如因疫情原因延期复学，立即启动线上教学工作。

七、开学后的管理

(一)严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校师生员工因参加考试、招聘面试等确需外出的，要经过学校批准，方可离校，返校时间及返校条件另行通知。

(二)严格实行校内闭环管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、楼层、专业、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。学生不串班、不串寝，各单位间做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。

(三)加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生及共同居住家庭成员的健康状况和行程，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地有关部门和定点医院发热门诊协同联动，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。师生员工在校期间坚持佩戴口罩。各级各类学校要对接属地卫生院或村诊所，聘请专职或兼职校医负责在校师生的非新冠肺炎感染的病症的诊治，切实保障师生员工在校期间的健康平安。

(四)加强用餐管理。

1、校内有食堂的学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手，加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

2、半寄宿半走读、全走读学校校内有食堂，供餐能力能满足师生全员校内用餐的学校师生员工原则上中午不离校。

(五)做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。针对实际情况，及时调整细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、就餐、洗浴、运动健身、热水供应、收发快递等生活需求。加强校园快递规范管理，畅通最后一公里，方便学生安全有序寄取快递。严禁境外和国内中高风险地区快递进入校园，引导师生尽量减少网上购买商品。

(六)强化卫生整治和校园消杀。学校要设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少2次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于2次。除特殊天气情况外，教室、办公室等应保持全天开窗通风。如使用空调尤其是中央空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风必须直接排到室外。校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理。加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的专用回收设施，加强管理，防止二次污染。

（七）强化应急处置机制。学校要与当地卫生健康部门加强沟通协调，对各类情况主动及时报告、及时处置。加强与疾控部门联动，完善应急处置机制，优化处置流程。学校一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作。同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

（八）加强值班值守工作。

1、切实加强值班值守和安全保卫工作，严格执行领导带班、双人双岗24小时值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗。保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报和错报。

2、加强安保力量，确保安保人员充足。

（九）本次春季复学学校分类。

全寄宿制学校：X县第一中学、X县信都学校

半寄宿半走读学校：X县职教中心、X县幼儿师范、X县第二中学、X县树人学校、X县特教学校（暂不复学）、X县清州镇实验中学、X县曹寺中学、X县盘古文武学校。

全走读学校：除以上学校外的其余各学校、幼儿园。

学校复课复学工作方案 篇6

为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。

一、总则

(一)工作目标

普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

(二)工作原则

1.坚持预防为主，防治结合的原则。

2.坚持依法防控，科学防控的原则。

3.坚持错时错峰，避免密集的原则。

(三)适用范围

本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。

二、工作组织

德惠市第十九中学初三复学复课领导小组

组长：张洪生(校长)

副组长：梁自力(教学副校长)

姜振民(德育副校长)

滕继栋(工会主席)

组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)

赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)

三、工作措施

(一)工作准备

1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。

4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)

对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

(二)开学后的防控

1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

2.做好师生员工健康监测。

开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。

寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。

7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。

8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。

9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，避免拥堵。

10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

四、疫情处置

(一)疫情报告

1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。

2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

(二)处置措施

1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。

2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观察措施。

3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

6.校园内发生确诊新冠肺炎等传染病情况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。

7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案))。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工了解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。

五、工作要求

(一)加强组织领导

复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。

(二)落实工作责任

成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。

(三)加强联防联控

加强家校联动，与每位初三年级师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制，建立健康卡制度，准确掌握师生员工的健康状况;部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立密切联动机制，主动接受专业指导和帮助;校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。

明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。

(四)加强培训演练

严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。

学校复课复学工作方案 篇7

一、演练目的

通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。

二、总体要求

演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。

三、演练时间

20xx年9月13日上午9时

领导小组及分工

组长：负责演练的全面工作

副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作

负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作

成员：负责后勤保障和留观室工作

负责师生进入校门消毒工作

负责课间活动工作

各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。

四、演练人员

学校全体老师

五、演练流程

1、入校

在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。

应急处置：

发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。

应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；

2、入班

班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。

突发处置：

上课期间教师发现学生精神不振，立即停课，及时询问了解学生身体状况并进行体温测试；

发现体温异常者，教师进行心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。

班主任及时赶到教室，稳定学生情绪并对其他同学进行健康询问，视情况测量周围其他同学体温，并做好记录，同时对学生进行心理安抚。班主任、上课老师及保健教师立即组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日教师立即对教室进行消毒，关窗密闭30分钟后通风。

3、课间活动

学生离开教室到室外，保持1米距离进行课间活动，值日教师在走廊、厕所、公共场所巡查，发现学生聚集及时进行劝导。

4、入厕

下课后教师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后按照七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。

5、校园消毒

班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进行开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体表面可先擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、离校

各班错峰放学后，由任课教师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离安全离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能及时被家长按时接回的，由教师陪伴学生在等待区等候家长。

7、交流反馈

学校领导和相关人员根据演练的流程及操作技能进行点评，肯定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置能力。

学校复课复学工作方案 篇8

一、总体要求

严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和上级政府关于做好开学准备与疫情防控工作的要求，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持做到“九个到位”(即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资储备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位)，加强校园管理和从严从实落实日常疫情防控具体措施，精心谋划、科学安排、周密组织师生开学返校和新生报名各项工作，确保2021年秋季学期开学安全。

二、开学时间

严格按照《省各级各类学校2021年秋季学期返校开学条件清单》和《市新冠疫情防控开学准备工作督查表》的要求做好开学准备，具体开学时间在综合研判疫情防控形势和我校工作实际基础上，报经上级教体系统疫情防控专班批准后一周前发布。

三、重点工作

(一)开学前的准备工作

1、科学制定返校方案。在属地卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，落实“一校一案”要求，进一步细化完善学生开学和报名工作方案，进一步明晰校长、防疫副校长、班主任、任课教师、校医、门口保安、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和“日报告、零报告”制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。学校制定的各种方案要于开学前一周报县教体局备案。

2、全面做好开学准备。各学校要认真对照有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺，只有在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，按照一校一案，报经县疫情防控专班审核批准后，方可开学，否则不得开学。根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。

3、充分储备防控物资。后勤部门要提前准备、积极筹措学校防疫物资，按照省教育厅防控物资储备建议清单和防控要求积极行动，主动作为，采购口罩、消毒液、洗手液等防控物资和开学后教学用品、生活用品，保障学校开学前防控设施及物资储备到位，满足开学后需要。开学前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备，按照疫情防控相关规定，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离，以备出现发热等现象立即暂时隔离。要在校卫生室配备日常用药，以便常见问题在校园能够及时解决。

4、精准摸排人员状况。要在返校前，按照“一人一档”的要求，建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每名师生员工及校内相关服务人员返校前l4天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。准确确定正常返校人员，坚决杜绝带病返岗、带病返校。对暂时不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。

5、全方位整治校园环境。后勤部门要立即对所有校舍、围墙等公共设施进行安全排查，确保万无一失。要在学生返校前聘请专业人员对校园进行全方位清洁，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生流动水洗手需求。在有关部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全、规范，从业人员健康。严格做好危险化学实验品的管理，防范安全风险。

6、提前开展应急演练。各学校要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。

(二)开学当天具体工作

1、进入学校的所有人员一律核验身份、查验健康码、检测体温、交验《个人承诺书》或其他相关健康证明。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状，及时隔离并安排就近就医。

2、根据情况，采取分批、分级错时报到制度，对学生当天乘坐的交通工具进行登记。

3、起始年级新生入学要尽量通过省义务教育招生平台简化审核程序，提高工作效率，错时错峰分批审核。

4、加强学校门口秩序管理，人员不得聚集，家长不得入校，寄宿制学校要安排人员帮助学生运送行李和物品并进行消毒。

5、上好“开学第一课”。通过主题班会等多种形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“开学第一课”，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

6、开展疫情防控演练和培训。模拟学生晨午检、发热应急处置等环节，对师生进行疫情防控流程培训、演练，确保教学工作安全有序。

(三)开学后的管理措施

1、严格出入管理。严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开学校。加强对走读学生家校“两点一线”的管理。教育引导学生全程佩戴口罩。提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，建议采用定制公交，并教育引导学生全程做好防护。在教室内等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。

2、强化卫生管理。按照“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检制度和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好消杀记录。保障洗手设施运行正常、物资齐全。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

3、实行分散就餐。严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生合法规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落实校长陪餐制度，采取错时、错峰、分散就餐模式。餐前要对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，科学确定取(送)餐方式，错峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈，确保就餐安全。要保持室内空气流通，每天两次使用75%酒精或500mg/L含氯消毒剂对设施、设备进行清洁消毒。

4、加强住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，每个寝室不超8人，分批错时进入宿舍，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝、扎堆聊天，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。

5、做好网上教学预案。要充分预估疫情可能带来的影响，精准分析学情，做好因疫情停课开展网络教学预案。对暂时不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案，重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态面对学习生活。

6、规范学生行为管理。疫情防控期间，要对学生从起床、就餐、上学、入校、进班、上课、课间休息、离校返家和就寝等全过程加强教育和管理，既要严防病毒感染，又要确保人身安全。

(1)起床。起床后整理床铺，对房间(寝室)开窗通风，按照“七步洗手法”进行洗漱。幼儿园孩子中午起床时，进行体温检测，分班分组进行盥洗。

(2)上学。上学时，正确佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具(校车除外)，尽量不要用手触摸物品，从家到学校保持“两点一线”，不到其他场所，乘坐校车的同学不要在车内摘下口罩。

(3)入校。进入校门时，前后间隔1米，有序排队，配合老师进行晨检，若体温高于37.3℃不得入校，由老师联系家长接回观察休息，必要时到医院就诊。

(4)上课。减少班级之间聚集性活动，不随地吐痰，不乱扔垃圾。打喷嚏时，用手帕、纸巾、手肘遮挡。如若感到身体不适立即报告老师。

(5)课间及课外活动。对教室进行开窗通风，到广阔区域做广播体操、韵律操等活动，保证每天1小时体育锻炼时间，增强免疫力。避免聚集性游戏，不随意进入其他班级教室。疫情防控期间，暂停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如厕后，应及时冲刷、洗手消毒。

(6)就餐。应根据要求使用洗手液进行手部清洁。排队等候时，要间隔1米以上距离，领到餐具和饭菜后，就餐时分散就坐，避免面对面用餐。

(7)放学。离开学校时，正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具(校车除外)，不在外逗留，不去其他场所，回到家中及时洗手消毒。住宿生进入学生寝室时，要进行测温，并保持寝室卫生，不串寝室，不聚集聊天。按年级、班级错时段离校，家长应在校门口接孩子，不得进入校园。

7、强化应急处置措施。疫情期间，一旦发现师生出现发热、健康码变红变黄等异常情况，第一时间向学校领导和有关部门报告，并及时通知家长。在等待疾控部门和医疗机构人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，待异常情况排出后方可恢复正常学习生活。发现疑似、确诊病例的，立即向疾控机构和教体局报告，启动应急预案，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。

四、组织实施

(一)加强组织领导。要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要健全完善以学校校长为组长的新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。要发挥好防疫副校长作用，确保出现紧急突发情况能够及时科学有效处置。要建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。

(二)压实主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级疫情防控的第一责任人，班子成员按照分工为包保年级和分管部门的具体责任人，各年级长和全体教职员工为所负责工作的直接责任人。要建立完善校内防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序。要指导家长落实家庭监护主体责任，按要求督促符合条件的12岁以上学生及时接种疫苗，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。

(三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案(含舆情应对预案)，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记与病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，新生入学免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

(四)重视宣传引导。加强对开学返校和新生报名有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导合理预期。加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实疫情防控措施。通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。

幼儿园开学工作方案2023

人类要控制自己，做到有计划地增长。当我们接到上级的新任务，我们要提前写一份具体方案了。方案可以提升自己的企划和规划能力。有关方案你知道怎样去撰写吗？经过整理，栏目小编为你呈上幼儿园开学工作方案2023，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

幼儿园开学工作方案2023 篇1

日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议，总结交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作。

会议指出，全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推进学校复学复课工作的要求，在属地党委和政府的领导下，实现了全国2.08亿学生开学复课，复学率达75%，确保了师生安全和校内稳定。

会议强调，要按照教育部党组要求，针对当前教育系统疫情防控工作存在的问题，持续做好疫情防控常态化下各项工作。

严格落实暑期校园疫情防控

各地各校要利用暑假，调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，建立健全暑期离校师生健康管理制度，确保所有学生健康管理全覆盖、无盲区。

认真谋划秋季开学工作

各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推进恢复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意，又要防止过度防控。

积极应对“疫后综合征”

要综合评估大规模在线教育教学的成效与不足，推进教育信息化改革。加强学生思想政治教育，弘扬抗疫精神，强化道德认同，提升文化自信，激发爱国情怀。

加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。

坚决杜绝形式主义

教育部门要加强与本地疫情防控指挥部门沟通联系，统筹协调检查调研和信息报送，切实减轻学校和教师负担。

幼儿园开学工作方案2023 篇2

为切实贯彻疫情防控的重要指示精神，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《xxxxxx》的通知精神，结合学校的实际，制定本疫情防控工作方案。

一、xx疫情防控工作领导小组

组长：xx，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

副组长：xx，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。

(一)综合协调组主要负责：

1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

(二)疫情预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

(三)宣传组：联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

(四)后勤组:落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。

二、完善工作预案和制度

1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。

各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。

3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;

教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

负责人：各班教师及保育员。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：xxx、xx。

校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：xx、xx。

办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。

以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。

4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。

幼儿园开学工作方案2023 篇3

根据《教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》（教电〔2020〕37号）和《湖南省政府办公厅关于延迟我省企业复工学校开学的通知》（湘政办明电〔2020〕5号）要求，为切实做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控，开园延迟至3月2日以后，现就开学前的准备工作做出安排。

一、明确组织机构与分工

1.领导小组

组长：肖晓敏（负责疫情防控全面工作）

副组长：谭曼娜、张静（协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作）

成员：金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、胡婕

2.疫情防控组

组长：肖晓敏（负责疫情报告全面工作）

副组长：张静（兼疫情联系人，协助组长负责疫情报告全面工作）

成员：金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、刘文陵

3.应急处置组

组长：肖晓敏负责疫情突发事件应急处置领导组织工作）

副组长：谭曼娜（协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作）

成员：张静、金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、胡婕、刘文陵

4.新闻宣传组

组长：张静（负责疫情预防宣传全面工作）

副组长：金沙（协助组长负责疫情预防宣传工作）

成员：胡婕、特岗教师组（负责幼儿园公众号新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑）。

5.后勤保障组

组长：谭曼娜负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长：李琳 协助组长负责后勤保障工作

成员：保洁班组、食堂班组

二、完善新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的配套制度

（一）开园前准备工作

提前考虑并完善已有的《湖南大学幼儿园空发公共卫生事件应急预案》、师生晨午检制度、因病缺勤登记报告制度、患病职工（幼儿）隔离复课制度等，确保处置时能有据可依，依规处置。

１.疫情处置做到早发现、早报告、早隔离、早处置

开学前，幼儿园要以当日为时间节点，每天组织对师生员工和校内所有从业人员近21天健康状况进行动态排查，重点排查往返湖北，或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员，排查摸底情况由学校主要负责同志签字认可。重点排查的四类人员必须在家隔离14天，无异常后才能返园上班、上学。一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似人员要及时报告、妥善处置，做到四早。

２.做好后勤保障工作

开学前做好疫情防控物资的储备，购买测温仪、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各种用品。

开学前做好饮用水、食品的安全监管。完成供水设施的清洁、消毒工作。严格落实食堂进货索证索票制度，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。落实食堂从业人员持有效健康证明上岗制度。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。开学前对食堂人员进行培训，要求做好食品留样，并按《食品留样记录表》进行登记。重申食堂采购人员、送货人员、查验人员和送餐人员工作期间戴口罩、手套，穿工作服，做好个人防护。

做好园内公共设施和公共用具的清洁和消毒，切断新型冠状病毒感染肺炎传播途径。开学前，幼儿园要开展卫生清洁工作，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地，保持干净、整洁的园所环境。后勤部员工和班级教师在卫生防疫部门或保健医生的技术支持下，按要求对幼儿园内空调、排气扇、饮水等设备，传达室、教室、活动室、宿舍、食堂、配餐间、卫生间、地面、墙面等场所，门把手、桌椅、扶手、水龙头、文体活动用品和办公用品，公用洗衣机、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清洁用具进行定期清洗消毒。教室、活动室、就餐场所、宿舍等师生主要活动场所每天上午和下午至少1次30分钟以上的开窗通风，保持空气流通。严格执行垃圾分类要求，设置专门的口罩回收垃圾桶，当日垃圾当日清除。

３.做好防疫相关培训工作

（1）职工防疫培训。首先对教职员工进行新型冠状病毒感染肺炎的相关防疫知识培训。通过培训使教职工了解和掌握疾病的防控知识，对疾病有较全面的认识，能够防疫和及早发现疾病。其次对教职员工进行预防性消毒知识培训，保护易感人群。使教职工掌握空气消毒、物体表面消毒和幼儿教育教学用具的消毒方法和操作规范，了解清洁消毒的实效性。

（2）培养卫生习惯。首先指导教职工掌握正确的洗手方法，明确要求教师在护理幼儿后，及时用正确的方法洗手。其次着力培养幼儿良好的卫生习惯。教师要教育幼儿在饭前便后、活动后以及打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子后，立即用流动水和肥皂正确洗手。

（3）家长防疫培训：采取多种形式对幼儿家长进行防疫知识的教育，帮助家长掌握新型冠状病毒感染肺炎的知识，提高其防护能力。科学指导家长在疾病高发期做好家庭消毒和其他防护措施。

（二）开园后新型肺炎疫情应急处置

目前开园时间不能确定，具体时间以湖南大学通知为准。特殊时期，本学期开学不提前接受行政人员子女入园。

基于幼儿在园内集体生活，人员接触密集化程度特别高，加之幼儿免疫力较成人弱，特别建议家长在有条件时，暂缓幼儿入园，等疫情控制后再做安排。

开园后，幼儿园发现出现可疑症状的师生员工后，首先立即督促其佩带医生外科口罩，然后按以下流程进行报告与处理。

（三）开园后工作安排

1.落实新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控措施，做好督导、检查工作。全园职工按《湖南大学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所规定的职责，在工作中进行落实。督导组要对全园防控工作进行督导、检查。

2.做好入园准备工作，做好防控第一步。建议家长每日入园前在家给幼儿测量体温，如幼儿腋下体温超过37.2摄氏度不入园。如家长身体不适，如有发烧、咳嗽等症状，请另换健康家人来园接送幼儿。家长来园接送幼儿必须配带口罩，还进入园内。

3．做好师生晨午检工作，实行动态观测。早晨保建医生组在大门对所有入园幼儿、家长、职工进行体温检测。幼儿入园后由班主任组织对幼儿进行午检。晨午检信息由保建医生组汇总好后报教管教培部。保建医生组还要做好师生因病缺勤的病因追踪工作。

4.做好师生信息日报工作，实行动态上报。数据收集人要准确掌握所负责的师生防疫动态信息，每天下午2:00前向张静副园长报送信息。张静副园长汇总后于下午2:30前报学校或相关部门。

5.要求患病幼儿在家治疗，防止交叉感染。幼儿病好后凭复课证明返园就读。

6.班级临时发现患病幼儿，按程序处理。班级发现疑似病毒感染或发烧幼儿时，按以下程序处理：

（1）班级及时将幼儿送到保健室，保健医生做好隔离观察工作。

（2）班级教师第一时间通知家长，要求家长及时来园将幼儿送医就诊。

（3）班主任每天跟进了解发病幼儿情况并如实反馈给教管部和保健医生。

（4）若确诊为新型冠状病毒感染的肺炎等传染性疾病，由疾病防控组组长张静和疫情上报人刘文陵在规定时间内向湖南大学、区教育局和疾控中心报告。

（5）在湖南大学疫情防控办公室或其他疾控部门的指导下，对幼儿园进行消毒，对病患幼儿所属班级和有接触史的职工做好医学观察工作。

幼儿园开学工作方案2023 篇4

为最大限度阻断新型冠状病毒肺炎疫情扩散，四川省启动重大突发公共卫生事件1级响应，结合当前全县疫情防控形势，维护社会稳定，确保广大师生身体健康和生命安全及20xx春季开学后正常教育教学秩序，东街幼儿园特制定延期开校工作方案。

一、延期开学工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：负责学校疫情防控工作、延期开学工作组织领导，统筹协调和督查指导。

二、工作措施

（一）确立延期开学方案

领导小组召开视频会议，确立方案后，分年级组召开线上会议，传达上级文件要求，严格落实停课不停教。各班教师通过微信群公众号等平台，按省教育厅和市教体局通知执行开学时间，延时通知落实到每一个学生和家长。做好解释工作、学生和家长心理安抚工作。

（二）延期开学期间疫情防控工作

1、继续搞好防控宣传。建立好幼儿园、教师、家长、学生防控群，把各级防控公告、知识、要求、信息等及时传达下去。倡导干部教师、学生及家长尽量不要外出，不参加聚餐、打牌、聚众娱乐等活动；离开家庭外出，必须带头戴好口罩等。

2、继续严把学校门卫关。值班人员严格值班值守，做好值班期间一切疫情防控工作，做好相关防控资料；门卫人员及值班人员必须戴口罩，备好体温计，做好来人来访登记，入园门前做好体温检测，消毒工作；每天督促搞好校门园内外及周边消毒工作，严禁无关人员进入校园。

3、继续关闭学校运动场所。做好暂时停用通告，随时巡查，不得有人员聚集，更不能组织集体活动。

4、做好本园园内住户疫情知识宣传，配合好幼儿园各项疫情防控工作。

5、继续落实开学前后的防控物资准备。教师自行准备合格口罩，为每班配备测温仪（红外线测温仪1班1个，水银温度计若干），消毒液，隔离室及设备，晨午检记录本等。

（三）延期开学期间工作要求。

1、班主任做好延期开学期间家长和学生的思想和心理工作。充分利用ＱＱ群、微信群、电话交流等方式。

2、教师分年级组进行线上教研，制作微课开展线上教学活动，家务体验、亲子益智类游戏等课程。

（1）保证正常的生活作息时间，控制孩子使用电子产品时间。

（2）注重培养热爱劳动的习惯，做力所能及的家务劳动。

（3）家长与孩子共同阅读，培养孩子良好的阅读习惯，制作故事录音分享班级群。

（4）要求家长与孩子一起科学运动，在家做体能锻炼。

（5）家长与孩子进行亲子制作，培养孩子动手能力。

要求家长及时传送学生学习生活视频或图片，进行“疫情宅家小能手”评选。

3、做好教职工工作状况的动态监督工作。充分利用学校微信群、qq群实时上传教师工作视频或图片，了解教师工作状况，对表现优异的教职工及时表扬，对懈怠、懒教、庸教等行为提出批评。

4、教师向家长推荐关注“眉山教育体育”官微等新媒体权威信息发布；并推荐收看中央电视台“科教频道”、“纪录频道”、“中国诗词大会”、“新闻联播”等节目。

（四）做好开学防控工作

1、做好开学后针对当前疫情开展好幼儿卫生健康和防控疫情知识课堂。通过各种通讯方式（微信公众号、班级群等）、宣传专栏、板报、LED显示屏等多形式，向师生、家长普及如何预防新型冠状病毒感染肺炎和食品安全科普知识，讲究个人卫生，勤洗手，注意呼吸道礼仪（咳嗽、打喷嚏时胳膊或纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶等），避免与呼吸道患者密切接触，避免近距离接触野生动物或活性牲畜，增强教师、幼儿的自我保护意识和能力，对疫情不恐慌，不漠视、不传谣、不信谣。

2、做好检查记录，防控教学两不误。做好晨、午检工作，对因病缺勤和病因追查做好登记，一旦发现师生有发热、乏力、干咳等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难等症状，采取立即隔离，并及时报告卫生院和县教育体育局，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，严防新型冠状病毒感染的肺炎在园内传播。

3、关注重点师生情况。建立好台账（疫区返乡人员家庭学生台账、假期出省（市县）师生台账、假期出省未能返回师生台账、与返乡武汉就读大学生接触师生台账，按相关规定和要求，履行必要手续方可入园。

4、强化防控措施建立台帐。切实履行好幼儿园新冠肺炎疫情的管控主体责任。对幼儿园公共场所、学生用具等进行定期消毒、晨午检及食堂采购登记、检验、留样等并做好记录建好台账。

幼儿园开学工作方案2023 篇5

活动时间：

9月3日上午9：15点，各班在大操场集合

活动准备：兔子舞音乐；“涂涂妮妮”；

活动流程：

一、升国旗（值周班级的教师，自己班级的4位小朋友）

二、“涂涂妮妮”（小朋友扮演）出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场；

2、涂涂妮妮自我介绍；

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音乐）

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、X老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

对白：

涂涂：小朋友们，大家好！我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀！幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

妮妮：小朋友们，大家好！我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦！我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了！小朋友们，你们喜欢我吗？

幼儿园开学工作方案2023 篇6

根据上级文件精神以及本园延迟开学的工作部署，于xxxx年2月13日对本方案进行修订，修订后的方案已报都江堰市聚源幼儿园疫情防控领导小组审核。

一、指导思想

全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府，成都市委、市政府的统一部署、安排和要求，充分发挥联防联控的积极有效作用，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定幼儿在家学习活动和生活指南，指导幼儿在家期间开展有益身心健康的活动。

二、组织机构

成立由幼儿行政、后勤及全体教师组成的“都江堰市聚源幼儿园xxxx年春季延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组”。

组长：

副组长：

成员：

工作小组总体责任：延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组制订工作方案和指导措施，进一步落实责任，加强对幼儿延迟开学期间在家自主学习活动的监督和指导，缓解因延迟开学对幼儿正常学习、生活活动带来的影响。

三、工作措施及要求

1、按照上级要求做好信息采集和上报工作，全体教职工每日在幼儿园微信工作群汇报自身健康状况及工作情况；各班教师每日通过家长群收集幼儿健康情况，做好登记并上报。为全面打赢新型冠状病毒感染肺炎阻击战作出应有的贡献。

2、严格值班值守，严禁外来人员入园，做好到园人员的传染病筛查工作；安排延迟期间值班表，同时加强督导，确保延迟开学期间幼儿园各项工作正常平稳运转，保证幼儿在家自主学习活动有效落实，保障疫情解除后开学各项准备工作到位。

3、所有教师充分利用疫情防御期间认真学习专业知识，认真研究《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动保教常规工作手册》等；利用网络开展好本学期相关集体教研工作，做好班级工作计划；并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

4、制定延迟开学幼儿在家自主活动指南。各年级组本着班级促进幼儿身心全面和谐发展的原则，结合实际情况拟定幼儿在家活动安排，并报保教办审核备案；各班级充分利用微信公众号、QQ群做好家园沟通工作，以班级为单位，通过微信群、QQ群引导家长在家开展丰富多彩的亲子生活。如：绘本阅读，体适能运动、亲子游戏、自理能力锻炼等。各班教师根据班级具体情况通过微信、QQ群等途径科学传达幼儿发展目标，为家长答疑解惑，重视幼儿体育锻炼。引导广大家长正确认识疫情、科学防控，养成良好的卫生健康习惯。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作。（具体安排详见附件三）

5、做好开学前准备工作

储备足量的个人防护用品和公共卫生消毒用品；利用寒假以及延迟开学的时间实施校园健康卫生专项整治行动，重点做好校园“消、杀、灭”工作；推进室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，保障校园环境干净卫生；严格落实食堂管理各项制度，做好饮用水的安全保障工作，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物等。

四、工作要求

1、领导工作小组切实加强工作领导，履职尽责，做好份内工作，全面保障各项防控措施落实到位。

2、全园教师要有大局意识，不能因延期开学而对工作有所懈怠，应及时关注教职工微信群中的相关工作要求和布置，并准时高效的落实。

3、积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

4、科学开展工作，把握舆论导向，做好安全维稳工作。

5、加强信息报送和报告制度。幼儿园坚持疫情防控工作落实情况和最新工作动态每日上报制度。注意了解、收集和整理延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的情况，有针对性的对家长及幼儿进行指导。

6、全园教职工若在延迟开学期间造成工作疏漏，将追究相关人员的责任。

幼儿园开学工作方案2023 篇7

活动时间：20xx年xx月xx日

活动地点：幼儿园大操场

参与人员：幼儿园全体员工及幼儿、家长

活动流程

一、典礼

1、教师开场舞：《大王来巡山》

2、升国旗

3、园长妈妈致辞

4、小朋友代表讲话。

5、亲子表演：《快乐小猪》

6、颁奖：优秀故事妈妈

7、教师快板表演：《夸夸金紫荆》

8、英语亲子互动

二、分享年味

1、家长带上家乡特产在班级老师的组织下分享美食。

2、领取新年礼物。

3、11：30活动结束，家长带领幼儿离园。

温馨提示：

1、典礼当天幼儿吃过早餐由家长自行带领幼儿前往幼儿园参加活动；

2、当天无校车接送；

3、23日（周二）正式开学，幼儿正常入园，校车正常接送。

幼儿园开学工作方案2023 篇8

指导思想

以市、区防疫部门和省教育厅、市教体局指示要求，从维护全体教职工和幼儿身体健康和生命安全、幼儿园和社会稳定出发，组织本园做好防控___传染病的发生，积极与卫生部门紧密协作，搞好各项预防措施，落实各项预防工作，加强疫情信息管理，全面掌握疫情动态，坚决控制和阻断疫情在幼儿园的发生。

二、防控领导小组

(一)人员组成

组长：园长___

副组长：副园长____教务主任___后勤负责人___

成员：各班班主任、保育员、艺术老师

工作小组负责领导我园日常防治工作及处理突发事件。每周召开两次工作会议，听取总务处、保健室汇报一周园内防治工作情况，下周工作计划安排。校园内出现紧急情况领导小组应及时作出处理，指导园内预防工作的落实，并进行检控和监督。

三、开园工作安排

(一)开园前的准备工作

1、加强师生宣传教育工作。通过学校官方网站平台、手机短信、

班级家长钉钉群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自

觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、

班级钉钉群、电话等方式就开园具体时间，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校。

3、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

4、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需物资。

物资计划表

名 称

数 量

备 注

口 罩

10000个

防护服

50套

消毒液

100公斤

消毒用品

3套

现场口罩废弃桶

10个

红外测温仪

10个

应急药品

肥皂

10箱

5、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

6、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

7、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

8、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序排队入园，间隔不小于1米，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入校园。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具

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幼儿园开学工作方案2023 篇9

【活动目的】

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

【活动时间】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园楼前广场（操场）

【活动对象】

全园师生及幼儿家长

【活动准备】

（一）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

【人员安排】

主持：XXX

道具音响：XXX

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：XXX

【活动流程】

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）教师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！

园长致辞一

亲爱的小朋友们：

你们好！欢迎你们来到xx幼儿园共同学习和生活，我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗？相信在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心？

想要在幼儿园学好各种本领，老师建议你们每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园，它们是谁呢？

第一个好朋友叫“快乐”。

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师，他们很快乐，你自己也会非常快乐。

放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情，爸爸妈妈会很开心，你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。

有礼貌的孩子人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时也别忘了和老师说再见哦。

当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！

第三个好朋友叫“勤奋”。

每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！

第四个好朋友叫“懂事”。

学习和活动的时候要认真听清老师的要求，有问题举手问，和小伙伴团结互助，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。

我们在学习和活动的时候要注意自我保护，同时也要提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。

在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！

园长致辞二

各位家长、亲爱的小朋友们：

你们好！开学啦，你们准备好了吗？跟着秋天的脚步，我们迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧！爸爸妈妈都带你们去哪儿度假了呢？这其中一定有许多高兴的事情吧，开学了别忘了分享给大家哦！对于已入园的小朋友来说，幼儿园里的一切都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。

对于新入园的小班小朋友们，我想说，祝贺你们上幼儿园啦！

在这里，老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们。

在这里，你们也会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会成长。

成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快乐成长！

尊敬的各位家长，感谢您一直以来对我们老师的信任，让您的孩子能在XX幼儿园接受他们的启蒙教育。

孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定坚实的基础。

让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。

我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往地支持和协助，让我们共同努力，给孩子一个黄金般的童年，让他们的明天更美好！

幼儿园开学工作方案2023 篇10

1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。

2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：

一是绿色健康码（对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码）；

二是健康信息档案表记载无异常；

三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是学生），各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

10、检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教

幼儿园开学工作方案2025

人生只有做好充足的准备，才有机会走向成功，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划，下面我们将为您介绍有关“幼儿园开学工作方案2024”的相关知识，欢迎来访我们的网站阅读我们的内容获取新的灵感！

幼儿园开学工作方案2024 篇1

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大会议精神和“社会主义核心价值观”重要思想，继续深入贯彻执行《幼儿教师一日工作规范》、《幼儿一日生活规范》，强化幼教管理，更新教育观念，推进“园本”教研，不断提升园所质量，确保幼教事业健康发展和保教质量全面提高。

二、工作目标

（一）、强化幼教管理，提高办园质量

1、不断完善各类规章制度和各类人员考核细则，实行量化管理。在组织实施的过程中要注重情感领导、制度管理，强调从情感入手，尊重、信任、理解教师，用“心理置换”的心态正确对待一切，让“爱”充满校园，“严”与“宽”并存。对教职工的德能勤绩考核中规定的项目要定期进行量化考核，对于一些调查问卷、评议表、家园联系表等设计要内容详细、规范，并进行汇总和反馈分析，让各类表格真正发挥它的作用。

2、密切家园关系，促进家园的良好合作。一是通过开放一日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持。二是认真做好幼儿成长档案的建设工作，通过文字记录、幼儿作品、影像资料、各种测验和调查结果等来帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立经常性的家园联系，共同促进幼儿的发展。

（二）、强化队伍建设，提高整体素质

1、注重自身学习，教育思想观念新，教研意识强，领导班子团结合作，作风民主，精干高效。

2、要有促进教师专业发展的规划与措施，有保证教师主动继续学习的管理措施。积极创造条件并鼓励教职工参加各级相关培训，业务素质不断提高。不定期组织教职工外出参观学习，要珍惜每次外出参观学习的机会，带着问题有目的的去学，并把学到的知识应用到幼儿园、班级管理中来。其次要加强教职工的职业道德建设，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则。

(三)、强化保教工作，提高保教质量

1、继续贯彻落实《幼儿教师一日工作规范》、《幼儿一日生活规范》，培养幼儿良好的行为习惯。针对农村家长素质偏低，文明礼仪差这一现象，本学期把培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为习惯作为重点，其次要注重“细节”管理，在细节上求发展，可以利用晨检时间给幼儿剪剪指甲、帮幼儿穿好衣服、梳梳头发、系系鞋带等细节活动促进家园关系和幼儿良好行为习惯的养成。

2、做好园本教研，提升教研质量。园本教研是以幼儿园为本位的日常教学研究。从幼儿园的角度来说，建立以园为本的教研机制是提升幼儿园办园质量的有效途径，是不断提高教师驾驭教材能力的一个平台。一是每周至少保证1次对全体教师的基本功、教材进行培训，并定期对教师的培训内容进行考核。特别要注重对课堂教学薄弱的教师的个别指导，在组织听课的同时重点抓好评课、议课环节，让每堂课效果扎实有效。在此基础上研究课堂教学模式，可以把它作为本单位的自立课题进行研究，本学期重点是研讨体育、科学学科的课堂教学模式。三是重视科研课题研究，突出办园特色。

3、加强教育环境的创设，促进幼儿成长。继续探讨如何根据主题教育活动创设有利于幼儿获得更好发展的环境。一是要从儿童的角度出发，注重全员幼儿参与。主题布置要以孩子的高度为主，较高墙面可以留白，并注重墙裙部分的利用，主题布置要体现幼儿园的特色、幼儿的特色和农村的特色以及国家大事、季节时令等，要有品味，有文化内涵和教育内涵。

4、做好卫生保健工作，促进幼儿健康成长。培养幼儿初步的健康意识，让幼儿拥有健康的体魄是我们保教工作的首要任务。首先要做好新生入园前的健康查体工作，确保健康儿童入园。并定期按规定对全园幼儿进行健康查体。其次继续进行幼儿体育达标活动。第三，利用家长会、家园小报、宣传栏、健康教育课等有针对性的对家长进行卫生保健知识讲座与宣传，让幼儿和家长掌握必备的健康教育知识。

5、以活动为载体，加大舆论宣传力度，营造发展学前教育的良好氛围。为加强幼儿教育的宣传工作，促进幼教信息的传播与交流。

幼儿园开学工作方案2024 篇2

1、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。

2、在幼儿园大门、网站等处张贴开学通告，方便家长及时到银行缴纳本学期学费。

3、各条线做好新学校台账资料的发放工作。

4、总务负责新学期各类物品添置统计与采购工作。

5、联系新华书店，教材送来后做好教材分发与整理工作。

6、各班进行各类计划的制定，进行第一周的集体备课、主题审议，并完成主题一家长栏和墙板布置。

7、做好本学期第一期橱窗。

8、各班调整好环境布置工作。

9、统计各班幼儿流动情况，安排好各班幼儿就读事项。

10、高度重视学校安全工作。各园对幼儿园的设施设备进行一次安全检查，对幼儿进行安全教育。班主任收费注意小票的保管并及时交财务。

##结束

幼儿园开学工作方案2024 篇3

一、引言

幼儿园是孩子们成长的大舞台，也是家长们寄托教育希望的地方。在幼儿园开学之际，为了确保孩子们的学习和生活有序进行，我们制定了以下的幼儿园开学工作方案。本方案旨在为孩子们提供一个良好的学习环境，营造积极向上、快乐有趣的校园氛围，促进他们全面发展。

二、开学前准备工作

1. 教职员工集训：在开学前的一周，组织教职员工集体培训，包括教育教学新政策、教学动态、幼儿心理发展及管理等方面的培训，提高教职员工的专业素养和团队合作能力。

2. 幼儿园环境整理：负责人召集教职员工进行幼儿园环境整理工作，对幼儿园的教室、游戏区、图书馆、餐厅等场所进行清理、装修等工作，确保幼儿园环境整洁、舒适。

3. 防疫与安全准备：组织幼儿园的保健医生和护士进行防疫准备工作，包括消毒、防病害物品的准备，以及相关应急处理知识的培训，并按照相关安全规定检查和修整幼儿园的防护设施和设备。

三、开学第一天

1. 家长沟通会：在开学当天，举行家长沟通会，邀请家长们参与，介绍幼儿园师资力量、教育目标、教学计划等，并解答家长们的疑问，以增强家长对幼儿园教育的理解和信任。

2. 学生报到与分班：组织学生报到工作，并进行分班工作，合理分布班级人数，确保每个班级的师生比例合理，尽量满足学生的个别需求和学习特点。

3. 适应性活动：为帮助孩子们尽快适应新的环境和新的老师，第一天的课程以适应性活动为主，通过游戏、歌唱、舞蹈等形式，增进孩子们与老师、同学之间的亲近感，降低他们的学习焦虑感。

四、教学与管理

1. 教学计划制定：根据幼儿的认知特点和发展需求，制定具体的教学计划，并根据学段和课程安排，设置适合孩子们的教学目标，确保个别发展和整体发展的平衡。

2. 教学方法与手段：结合现代教育技术和幼儿教育的原理，采用多种教学方法和手段，如情境教学、游戏教学、体验教学等，激发孩子们的学习兴趣和主动性。

3. 课堂评估：建立科学的评估体系，注重对幼儿的全面评估，包括认知、语言、社交等方面的评估，及时发现幼儿的问题与需求，为他们的个别化发展提供有效的指导和支持。

4. 管理与服务：加强对学生的管理和服务，建立学生档案，及时记录幼儿的学习和生活情况，与家长保持紧密沟通，共同关注幼儿的健康成长。

五、课余活动

1. 丰富多彩的文体活动：每周组织开展一次文体活动，如舞蹈表演、合唱比赛等，让孩子们发挥自己的才艺，增强互助合作精神和团队意识。

2. 校园游戏日：每月举办一次校园游戏日，设置各种有趣的游戏项目，让孩子们在游戏中培养动手能力、动脑能力和团队协作能力，增进师生之间的互动与交流。

3. 家校互动活动：定期举办家长与孩子互动的活动，如亲子游园、亲子绘画等，增进家校之间的沟通与合作，使家庭教育和学校教育相互融合，共同促进孩子的健康成长。

六、结语

通过制定以上的幼儿园开学工作方案，我们旨在为孩子们提供一个优质的学习环境，促进他们的全面发展。我们将持续关注幼儿园的教学与管理工作，不断改进和完善，为每个孩子打造一个快乐、健康、安全的学习天地，为孩子们的未来奠定坚实的基础。同时，我们也积极与家长合作，共同努力，让每一个孩子都能在幼儿园里找到属于自己的成长轨迹，成为有爱心、有智慧的阳光少年。

幼儿园2023春季开学工作方案

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幼儿园2023春季开学工作方案 篇1

本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划。

一、教育教学常规工作方面：

本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。

二、具体安排如下：

1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。

2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。

4、 及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。

5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。

6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。

7、 在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。 积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：

充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。

(一)具体内容、措施如下：

1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。

2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。

3、 本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;

4、培养辅导青年教师(易 张)。

四、课题研究工作方面：

协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。

幼儿园2023春季开学工作方案 篇2

当前，境外疫情持续扩散蔓延，国内疫情呈频发高发状态，且秋冬季传染病高发季节。按照省委、省政府和省教育厅专题会议及相关文件精神，进一步压紧压实“四方责任”，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态、侥幸心理，严格按照“外防输入、内防反弹”的原则，强化外防输入，坚持“人、物同防”，切实抓好秋冬季校园疫情常态化防控和师生安全工作。为落实落细202x年暑假及秋冬季学期开学疫情防控工作，坚决防止发生聚集性疫情，结合学校具体实际，修定本应急预案。

一、总体目标

普及新冠肺炎防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善新冠肺炎疫情信息监测报告网络；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在教育系统的发生和蔓延。

二、工作原则

坚持依法依规、属地管理、完善机制、合理应对、依靠科学、有序有效、公开透明、实事求是的原则，有效提升早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的防控成效，坚持集中救治、严阵以待、严防死守、严格筛查、严密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切实保障全市教育系统广大师生生命安全和身体健康，切实维护全市教育系统安全稳定。

三、领导机构和职责

兰州市教育局成立了兰州市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组，下设“一室五组”，在局党组的统一领导下开展工作，各司其职，各尽其责。防控工作领导小组名单及主要职责见《关于调整兰州市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组人员及职责的通知》（兰教发〔20xx〕105号）。

各专责工作组第一副组长为指定联络员，负责与防控工作领导小组及办公室、各专责工作组之间保持密切联系。各县区教育局、各学校（单位）要相应成立疫情防控工作领导小组，严格落实学校（单位）党政负责人是第一责任人的责任，党政同责、一岗双责、各负其责，切实履行好常态化疫情防控主体责任，党政主要领导靠前指挥，确保组织领导、工作机制、人员队伍、经费保障、物资储备五到位，确保出现疫情第一时间响应。要坚持“非必要不聚集、谁举办谁负责”的原则，尽量减少聚集性活动，必要集体活动要及时做好疫情防控方案和应急预案，严格落实消杀、测温、验码及戴口罩、一米线等防控措施，必要时可进行核酸检测。强化督导检查，认真查找薄弱环节，严格落实“四早”措施，切实提升疫情处置能力。

四、防控措施

（一）认清形势，克服松懈思想和侥幸心理。近期全国多个省份出现了散发病例和局部聚集性疫情交织叠加态势，境外疫情持续爆发流行。当前面临的防疫形势异常严峻，唯有保持不厌战、不松劲、不懈怠的劲头，拿出战时攻坚状态，坚持守土尽责，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态、侥幸心理，切实履行疫情防控主体责任，党政主要领导要靠前指挥，严防死守抓好“外防输入”“人物同防”，科学精准、细致周到做好秋冬季开学前后及新学期疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。

（二）细化措施，持续加强防疫措施

1、强化值班值守。各单位、各学校要严格落实“一把手负总责”的应急值班值守制度，各单位党政主要领导非必要不要离兰，离兰必须履行请假，教职工离兰也要做好请假手续。要加强应急值班值守，各校每天(含节假日)须有1名党政负责同志在岗带班，值班人员24小时在岗，遇突发事件按程序及时上报，进一步完善突发事件处置机制。细化校园管理和人员管控方案，严格执行“日报告”“零报告”制度，确保信息详实、数据准确，对迟报、错报、漏报、瞒报的单位将进行通报批评和约谈，追究相关责任人职责。

2、建立健全防控措施。严格落实国家卫生健康委和教育部联合印发的高等学校、中小学、托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案，坚持“非必要不聚集、谁举办谁负责”的原则，尽量减少聚集性活动，50人以上的必要集体活动要及时做好疫情防控方案和应急预案，报属地联防联控办公室备案，并严格落实消杀、测温、验码及戴口罩、一米线等防控措施，必要时可进行核酸检测。坚持“人、物同防”、多病共防，逐层压实疫情防控校内部门、教职员工和学生主体责任，抓早抓小、落实落细早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”要求。师生员工如有发热、干咳等症状或其它身体不适，应当立即向学校报告，根据疾控部门要求，采取居家观察、就医排查或隔离等措施，切实提升疫情处置能力。

3、抓紧补足防控短板。各学校要利用要针对疫情防控工作中暴露出的硬件条件不足等问题，加紧改善办学条件、储备防控物资、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋冬季学期顺利开学做好充足准备。根据学校人员规模和常态化防控需求，按规定配齐配好满足疫情防控工作所需人员，完善医教协同机制，做好消毒设备、消毒用品及口罩等防疫物资的动态补充，确保防疫物资质量合格。

4、加大宣传教育力度。各学校要充分利用QQ工作群、微信工作群、微信公众平台、开学第一课、家长会、“致家长一封信”等形式开展一次秋冬季多病共防健康预防教育，引导师生员工做好假期个人健康安全防护，养成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米线和用公筷的健康生活习惯，树立“低风险不等于零风险”意识，增强广大学生做好自我防护和维护巩固抗疫成果的自觉性，让每位师生传播抗疫的正能量。

（三）靠实责任，强化师生健康管理

1、靠实单位的主体责任。各学校要健全高效顺畅的疫情防控体系，确保组织领导、工作机制、人员队伍、经费保障、物资储备五到位，确保出现疫情能够第一时间响应，做到指挥清晰、系统有序、条块畅达、执行有力。各学校、各单位特别是校外培训机构要做到“五有”，即：有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适量防护物资储备、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和转运安排准备等措施。要严格人员出入管理、员工健康监测、个人防护、测温扫码、通风消毒等防控措施。

2、靠实个人和家庭的自我防护责任。各区县、学校要教育引导教职员工及学生树牢风险防范意识，减少个人家庭聚集，不前往人员密集场所尤其是前往中高风险区。要强化个人防护，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线、分餐制、用公筷等良好卫生习惯，引导师生主动履行向社区(村组)、单位报告境外、国内中高风险区旅居史义务，配合相关机构做好排查、集中隔离或居家健康监测、核酸检测等工作。

3、要紧盯各地出现新发本土确诊病例和风险等级调整等信息，及时研判，快速反应，按照属地新冠肺炎疫情联防联控机构安排部署，第一时间动态调整相应管控措施。要精准有序安排学生返校，建立健全师生健康管理制度，全面掌握暑期师生的行动轨迹、健康状况。引导师生减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行，确需离开居住地的，须向学校报告备案，提醒学生途中全程佩戴口罩，做好个人防护和健康监测并做好跟踪随访，确保及时掌握师生行程和健康情况。

五、应急措施

（一）疫情报告

一旦学校发现发热、干咳、呼吸困难等新型冠状病毒感染疑似症状的师生，学校防控工作领导小组应立即向所属卫生健康或疾控部门报告，同时上报市教育系统防控工作领导小组办公室（电话：8646368）。不得漏报、迟报、瞒报。

（二）应急处置

1、对出现可疑新型冠状病毒感染症状的师生，立即安排其在指定场所（保健室）隔离观察、做好防护，等待卫生疾控部门转诊指定医院进一步检测、诊断。

2、经卫生疾控部门确诊为新冠肺炎者，积极配合卫生健康部门进行隔离救治。

3、对被疑似新型冠状病毒感染者污染的场所、物品等，在疾控部门的指导下进行终末消毒；与疑似新型冠状病毒感染者密切接触的师生，按照疾控部门的要求进行隔离观察，密切关注其健康状况，做好随访工作。

4、立即启动学校应急预案，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责，到达规定岗位，采取相应措施。

六、善后处理

（一）要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，保障学校（单位）安全稳定。学校要做好病人及其家人的安抚工作，对因病误课的学生开展网络教学、补课；配合和协助卫生健康部门做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治、调查和环境消毒等工作。

（二）疫情信息必须严格执行信息报送程序，逐级上报统一发布。任何单位和个人无权擅自发布，对主观臆测、夸大其词，造成恶劣影响的，要依法依规追究其责任。

（三）对在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守、临阵脱逃者，将依法依规追究责任。

幼儿园2023春季开学工作方案 篇3

一班况分析：

1、幼儿人数：现在幼儿36名，其中本学期新插班生为7名学生，现男生19名，女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。

2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这3名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

二班级经营：

经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。

经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

三教育教学目标：

身体发展

大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

认知发展

智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

社会性发展

品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。

四保教内容及措施：

幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放图书等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

2、密切结合幼儿的生活进行安全教育

①经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

②认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

③利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

④根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

幼儿园2023春季开学工作方案 篇4

要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：

一、充分利用班会课。

组织学生认真学习幼儿园安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。

二、抓好平时的安全教育。

在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加幼儿园的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

三、以幼儿园活动为依托，开展安全教育。

幼儿园安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。

四、制定班规，严肃班纪。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

五、参加幼儿园常规活动，文明守纪，安全第一。

参加幼儿园的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

六、学会自护。

教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢？同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110。在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。

七、细致引导，让学生远离安全事故。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。幼儿园是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。

八、要发挥家庭的教育作用。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的。言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的效果，做到家校合一。

九、园外安全，不容忽视。

在搞好园外安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

幼儿园2023春季开学工作方案 篇5

一、指导思想

以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

二、活动目的

为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位，根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程，养成良好的学习常规、行为习惯、安全意识。

三、组织领导：

进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

组长：

副组长：

成员：小学部各班班主任

四、活动时间：

20xx年2月26日——-月2日

五、活动主题：

“一年之计在于春一日之计在于行”

六、活动内容：

1、2月2日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的工作。

2、教育内容：

行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、间活动几方面进行教育。

学习常规教育：从预习常规、听常规、作业常规几方面进行教育。

交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强常规安宣传教育。

2、精心组织，确保效果。

3、各班要及时将各班活动开展情况做好班主任工作手册的记录。

幼儿园2023春季开学工作方案 篇6

一、活动目标：

1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

二、活动具体安排：

（一）认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00

1、教师热情迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

（二）认识室内外环境

1、餐桌位置的安排

2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间

2022年返校复学工作方案通用

笔稿范文网精选栏目推选：“返校复学工作方案”。

2022年返校复学工作方案【篇1】

一、做好教学计划调整

县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率

二、关心关爱特殊学生群体

切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案，明确专人督促指导，保证学习质量。

三、实行小班教学

上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人数不得超过XXX人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同量同步。

四、普遍开展战疫专题教育

要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育，给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

五、保障教材教辅供应

高度重视教学用书供应，根据学校开学日期调整情况，做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发行单位，在确保安全前提下尽快将教材配送到校，确保开学前师生用书全部到位。

六、严格作息时间管理

落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间，保证学生充足的睡眠。

七、保证未返校学生学习

在疫情彻底解除前，对因特殊原因不能按时返校的学生，要根据实际，提供个性化学习支持方案。通过网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证无法按时返校学生的学习。

2022年返校复学工作方案【篇2】

为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的准备和平稳运行，按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。

一、强化组织领导

成立学院教职工返校工作组，具体如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。

具体联络人：xx

二、明确基本原则

按照“统筹安排，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的，应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。

三、学院人员范围类别和类别划分

包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为：

第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。

第二类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，按照“谁用工，谁负责”的原则，按照校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。

第三类：学院长期聘用的`开展教学科研的外籍教师，由学院外事秘书与外籍教师本人联系，将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。

四、返校条件(待定)

教职工和其他相关人员的具体返校条件，由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类)：

(一)xx市内人员

(二)除xx市以外的省内人员

(三)非重点疫区的省外人员

(四)重点疫区人员

五、错峰安排

由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际，在返校人员必须符合返校条件下，按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排，错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。

(一)第一批人员返校安排

按照服务保障先行的原则，统筹安排，按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。

(二)第二批人员返校安排

按照保障教学的原则，统筹安排，按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;

(三)第三批人员返校安排

按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;

(四)第四批人员返校安排

在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下，统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。

(五)第五批人员返校安排

对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

六、实施步骤

教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

(一)第一类人员

1.信息报送。学院按照学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。

2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求，对信息意见进行审核。

3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见，按照学院制定的返校工作方案，做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。

(二)第二类人员

按照第一类人员返校方案执行。

(三)第三类人员

国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

七、信息报送

(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行，保持不变。

(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行，做好提醒督促，确保不漏一人，做好系统打卡数据的审核和上报。

(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理，汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。

八.相关要求

(一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要，根据本方案，清醒认识、明确任务，落实责任、做好防控。

(二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员，必须经学院批准，在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前，一律不得提前返校和开展聚集性活动。

(三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求，如实、准确填写汇总相关事项，不得漏报、瞒报、谎报，并对所填事项负完全责任。造成严重后果的，将按照相关规定予以严肃处理。

(四)教职工符合返校条件的，必须严格按照学校规定的返校时间按期返校，否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后，方可返校。

(五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系，安排专人做好思想教育和心理疏导，充分体现工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。

(六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通，合理安排未返校教师的教学科研工作。

2022年返校复学工作方案【篇3】

根据教育部办公厅《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》、上海市教育委员会《开学工作指南》以及区教育局会议精神，结合学校疫情防控和教育教学工作的实际情况，现制定白鹤小学2019学年第二学期返校复课工作方案。

一、总体要求

做好疫情防控和复课教育教学工作是学校当前的首要任务。我们要认真对照上级部门的各项要求，进一步压实主体责任，充分发挥联防联控、群防群控的机制作用，不断强化校园安全管理和疫情防控措施，坚决防止疫情在校园扩散蔓延，全力确保新学期学校各项工作的有序平稳运行。

二、开学时间

5月18日，经青浦区有关部门对学校疫情防控工作检查验收合格后，四、五年级实施开学。

三、主要工作

（一）组织架构和工作体系

1.建立开学工作领导小组

组 长：周兴元

组 员：全体行政、全体年级组长、全体班主任。

全面加强学校疫情防控工作的组织协调和部署推进工作，确保各项措施落实到位，确保教育教学工作平稳有序。

2.加强联防联控工作。建立教育主管部门、街镇社区负责部门、上级卫生中心和社区卫生中心的联系网络，保持密切沟通。

（二）落实《白鹤小学防控新冠肺炎疫情开学工作方案（含应急处置预案）（修订稿）》

按照上级部门防控工作的统一部署，坚持做到守土有责，守土负责，守土尽责，以最大决心、最严措施、最多努力争取最好的结果，坚决打赢我校疫情防控阻击战，全面保障广大师生员工的身体健康和生命安全。

1.守好门。主要抓好三方面工作，一是每日晨检。师生进校门前必须人人测体温，如体温异常，应立即在校门外体温复测区进行二次测温，二次测温以耳温枪或水银温度计为主，如果确认有发热等症状的，无论是学生还是教职员工，都必须在2小时内送到中山医院青浦分院发热门诊就诊，并立即进行核酸检测。二是严控外来人员。所有外来人员事先必须取得联系并且确认。进校门时外来人员应提供身份证和健康绿码，测温如发现异常的应谢绝入内，登记时应写明姓名、单位、体温、身份证号码。三是测温和门卫人员自护。所有参与人员防护用品必须到位，防护用品每日更换。如学校出现检测为阳性者，并立即报告并启动应急处置程序。

2.管好人。重点是5类人员，一是湖北地区返白鹤人员的自我健康观察和相应的核酸和血清检测。二是每日缺勤缺课人员的跟踪管理。三是在校发生的体温异常等症状人员的送医就诊。四是食堂等公共服务人员的常态健康。五是境外返华人员的观察隔离和“双检”。

3.做好事。一是每日的环境消杀。二是学生分批错时上放学和用餐。三是食堂的食品卫生安全。四是师生的防控知识宣传和健康心理引导。五是防控物资的准备。六是校园的日常安全管理。七是学生佩戴口罩的科学指导。八是学生的个人卫生和相互活动时的卫生安全。九是每日报送的精准及时，在疫情期间做到每日报送两次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校师生需每日测温两次并做好记录。十是师生员工假期管理，师生不得赴本市以外地区活动，如确需外出，回沪应自行立即做好核酸检测，检测结果合格的，报学校批准后方可返校。

4.校园实行封闭式管理，坚决做到“六个一律”，坚决守牢校园大门。（“六个一律”：未经学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理；学校体育场馆等场所一律暂停对外开放）

（三）组织管理工作

1.教职工管理

负责人：赵英

具体责任人： 全体工会组长及委员

职责要求：

（1）开学报到前一周及复课后，由工会组长逐一联系组内教职工，对全体教职工的健康状况、行踪及接触人员进行排摸。重点关注重点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（2）做好教职员工的健康状况跟踪，开展教职工每日晨检工作。并自觉填写好《健康状况动态信息登记表》，每周五离校之前交工会组长备案。

（3）因病缺勤必须按学校有关规章制度规定进行请假登记与报告。不允许带病上班。因病缺勤教师应根据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校复工。

（4）开展全员培训及演练工作。开展线上线下防控知识宣传教育，根据应急处置预案，开展学生分时段上下学、体温检测、发热症状处置、分班就餐、如厕等方面的处置演练，确保关键人员掌握应急处置流程，把控关键环节。

（5）安排好《教师校园值日工作安排表》，定点定岗，明确工作要求及流程，确保师生进校安全有序。

2.学生管理

负责人：顾周萍

具体责任人：德育处、教导处、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）年级组长、班主任在德育处的指导下通过班级群发送健康知识、心理健康知识和各类权威信息。

（2）开学报道前一周，由班主任逐一联系班内学生，对全体学生的健康状况、行踪及同住人员进行排摸。重点关注重点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（3）做好学生的健康状况跟踪，开展学生每日晨检工作。并自觉填写好《白鹤小学学生每日进校承诺书》，每周五离校之前交班主任留存。

（4）班主任每天午会课午检，如有学生缺勤，必须马上向家长了解学生身体状况。学生因病缺勤应根据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校上课。

（5）开展对学生的宣传教育工作。开展线上线下防控知识宣传教育，根据应急处置预案，开展学生分时段上学、放学、体育活动线路和区域、分班就餐、如厕等方面的宣传教育。

（6）制定和完善学生返校后一日行为规范，开学后严格按照规定进行落实，通过检查、评比、表扬等方式加以落实。

（7）明确校园值日管理职责，安排好校内各楼层、如厕、用水等区域的值日老师。

3.校园安全管理

负责人：殷晓焱

具体负责人：总务处

职责要求：

（1）加强门卫管理，严格控制外来人员进入校园，所有进入校园的师生、外来人员，必须查看健康码、测量体温，对体温异常者进入校园进行限制。

（2）严格实施入校体温检测制度，在教师上班学生上学时段安排专人测量师生体温，体温异常者不得入校。设置临时观察区，对体温异常者留置处理，发现异常按应急预案处置。

（3）在图书馆、食堂、会议室等人群密集场所加强体温检测，必要时测量体温后入内。

（4）开学后每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作，保持室内空气流通。

4.卫生管理

负责人：陆卫国

具体责任人：总务处、卫生室、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）科学开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角清洁消毒到位，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境。

（2）全面做好教室、办公室、运动场馆、图书馆、专用教室、厕所、食堂等重点区域和场所的消毒通风工作，开学后保证公共区域、教室每天消毒1次，并做好记录。

（3）加强直饮水设备的消毒、清洁管理，消毒次数增加为每天2次。

（4）开展消毒液使用培训，提高消毒效果。

（5）在每个洗手间、教室放置好除菌洗手液。

（6）全面做好校园环境的清洁工作，垃圾日产日清，垃圾厢房每天消毒，保持干净、整洁的校园环境。

5.食品安全管理

负责人：吴志清

具体责任人：总务处、卫生室

职责要求：

（1）按市场监管局和卫生监督所的规范要求加强食堂管理，确保师生饮水、饮食健康。

（2）严格按照有关规定，排查食堂工作人员的身体情况，符合有关要求后，方可恢复其工作。

（3）开学前所有食堂工作人员进行核酸检测。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨检制度，有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品安全病症的，必须暂停其工作,待查明原因并病症治愈后，方可重新上岗。加强从业人员消毒、防疫等工作的培训。

（4）食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物。严格要求食堂配菜公司送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。

（5）在当地卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。做好正式上学学生用餐的准备，按疫情防控要求严格食堂供餐管理，细化每日煮食、分餐、消毒等程序。

（6）开展教师文明用餐宣传教育，引导教师按照用餐线路要求进入食堂用餐，安静用餐不讲话，避免飞沫传播。

6.宣传信息管理

负责人：夏汉青

具体责任人：德育处、总务处、卫生室

职责要求：

（1）及时把市、区两级对疫情防控的各项措施，转达到老师、学生、家长处，并逐一落实做好宣传工作，保证每一位教职工和学生家长能了解相关信息。

（2）利用学校微信群、校园网、微信公众号做好疫情防控宣传落实和卫生宣讲等工作；挖掘疫情防控期间的先进典型和感人事迹，通过校园网、微信公众号广泛宣传，传递正能量。

（3）加强校区的宣传力度。利用大屏幕滚动播出“防控新冠肺炎疫情“宣传标语”。

（4）一旦发现疫情，严格按照学校疫情舆情防控应急工作方案要求进行管理，进行逐级上报和信息发布。报告要求：快报事实、慎报原因、语言准确、表述全面。

7.教学管理

负责人：马菊根

具体责任人：教导处、全体教研组长

职责要求：

（1）制定好线上线下教学衔接计划，安排好线上线下课务工作，做好学生返校学习情况摸底准备工作。

（2）制定学生返校复课上放学作息表，合理安排学生用餐。

（3）对全校多媒体设备进行全面大检查，确保开学正常使用。做好网络安全工作以及其他常规开学准备工作。

（4）教研组制定各学科各年级教学计划，明确教学任务、教学内容、教学目标。

（5）教导处提前布置全体教师认真做好新学期备课工作，备课量不少于一周课时。

一、二、三年级任课教师继续做好线上教学工作，做好听课、辅导纪录。

（6）高度重视学生心理、情绪状况

每周对本校学生进行一次生情分析，全面排摸学生身心状况，对有特殊情况的学生，要整合学校和其他专业力量进行心理疏导或治疗。在兼顾全面关怀基础上突出个性关怀。各校要根据学生实际进行学生的心理调适、习惯调整结合防疫要求落实，与教育教学工作紧密结合，突出“暖、稳、准”的要求。

（7）加强家校互动

及时做好和家长的沟通工作，就学生在校的学习与交往情况、学生的作业完成情况和学生的心理状况等进行充分交流，发现问题，及时为家长支招，争取家长的支持，形成合力，以便第一时间帮助学生解决各类问题。

（8）精心安排教育教学活动

①精细编排教学进度

按照课时计划开齐开足各类课程，不随意占课。适当统整课时和调整进度，关注四个因素：一是本学科课程内容的总课时量；二是学校课程计划安排的阶段性调整；三是学生学习实际接受能力与效果；四是部分课程内容的统整和合理压缩。

返校复课第一周不上新课，各学科针对学生线上学习实际情况进行补偿性教学辅导，主要关注教学重点、难点、普遍性的错例等。开学前召开学科会议，针对线上教学情况进行汇总、分析，制定好补偿性辅导教学计划，设计好教学方案。

第二周补偿性教学辅导与新授课教学相结合，落实课标，提高教学质量。

②严格落实作业管理

认真落实《本市落实义务教育阶段学生减负增效工作实施意见》和《上海市加强义务教育学校作业管理措施》等相关文件精神，针对不同学段要求控制学生作业总量。对于各学段作业管理，落实专人进行指导和督查。努力提高作业的质量，合理把控作业的数量。避免重复性、过量性、过超标性作业，增加学生的过重负担。

③注重对学生的个别化、针对性学业辅导

对于班级学生掌握情况较好的，可将学习新课与补学巩固讲解并行；对于两极分化的班级可进行同伴互助式学习，班内统一教学与课后补学同时进行；对于班内学生知识掌握参差不齐的情况，可采取分层教学；对部分学习困难、注意力不易持久、独立性自觉性较弱的学困生，教师应给予补偿性教育指导。

④注重过程性、形成性、针对性评价，评价方式宜多元化

返校复学两周不得进行任何形式的集体性考试、不得对学生的成绩进行排名。在评价形式上注重针对性，采用形成性评价、展示性评价、分项评价等多种方式推进。增加过程性评价比例，降低单一性、结果性卷面考试成绩在课程学习评价中所占比例。对学习困难学生允许延后考试或延后评价，适当缓解学生的焦虑情绪。

（9）做好教师出缺勤管理工作，防疫课务的管理保障工作。对不能返校开展教学工作的教师做好代课预案

8.物资储备管理

负责人：殷晓焱

具体责任人：总务处

职责要求：

（1）购置必要的防控设备器材，准备好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计等应急物资储备。按照上级部门有关要求，每天为在校师生发放一片口罩并保证持续供应。提前一周备足防疫物质的用量

（2）准备并启用校内符合防疫要求的医学观察隔离场所。

2022年返校复学工作方案【篇4】

幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：

一、期预防是关键

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点

1.加强晨间检查。

每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2.加强缺勤追踪

把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

3.落实卫生检查

对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

二、措施得当是保障

1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

三、具体工作安排

九月份

1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，

2.制定本学期传染病防控计划，

3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

4.对家长教师进行传染病知识培训。

十月份

1.做好秋季流行病的宣传预防工作。

2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

3.加强餐点环节的检查力度。

4.做好秋季传染病预防工作。

十一月份，

1.组织学习传染病应急预案。

2.加强午睡环节，巡查监督。

3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

一月份

1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各类资料并归档。

三月份

1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，

四月份

1.组织学习传染病应急预案。

2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

五月份

1.发以预防春夏季为内容的告家长书。

2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

六月份

1.做好夏季卫生保健宣传和预防

2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

4.收集，整理各类资料并归档。

2022年返校复学工作方案【篇5】

疫情期间，学校严格落实上级延期开学“停课不停学”的部署要求，制定《__延期开学期间“空中课堂”教学实施方案》，精心组织开展“空中课堂”线上教学，收到了良好的教学效果。疫情结束后，学校将在上级指导下恢复正常的课堂教学。为做好线上教学和返校开学的衔接，确保教学效果的落实，关注全体学生，学校将坚持开学后“零起点”教学，做到线下学校课堂教学无缝对接“停课不停学”线上课堂教学内容。为此，学校做出以下安排：

一、加强学情教情调研。

1、干部调研了解学情教情。全体干部线上巡教巡学，跟进班级，跟踪线上教学，做好线上教师教学情况和学生学习的学情调研，摸清各学科线上学习方式，掌握线上学习内容，诊断学习效果，尤其是特殊学生居家学习情况。

2、集备组分析掌握学情，总结教情。组织各集备组加强每天的线上学习指导与辅导，尤其是做好在线提问和答疑，并通过作业反馈、阶段性质量抽测等及时掌握学情，做好集备组每日集备和每日教学小结，为复学教学安排做好前期的摸底工作。

3、开学测试精准分析学情。开学后，组织各学科针对延期开学期间线上教学内容设计测试试题，进行专门的学情诊断测试，目的就是为了全面摸排学生学习效果，掌握学生居家学习情况，诊断评估学习质量，做好教学衔接工作。

二、做好开学准备。

1、准备好学情诊断试题。集备组结合“空中课堂”教学情况，网上集备，针对各学科的教学重点难点，精心设计学情诊断试题。

2、做好学科教学衔接计划。各集备组要提前制定针对学情调研和日常线上教学效果评估后的开学教学计划，衔接计划要重在巩固与学法指导，教学计划安排要关注特殊群体，做好分层教学。对于学困生，要通过个别化的帮扶措施，帮助学生学习，确保一个不落。

3、准备好学科教学衔接材料。正式开学后，初定两周的过渡衔接时间，开学后的课程内容必须与延迟开学期间线上学习的课程内容是相同的，目前主要侧重于巩固”旧知”与学法指导，确有余力再进行新课。各集备组加强集备，根据学科教学特点，适度整合已学新课内容，合理安排教学进度，进行”零起点”教学、讲解或复习。

三、实施精准教学。

1、审核好集备组学科教学衔接计划、学科学情诊断试题和教学相关材料。由教导处牵头，学校组织专门力量进行审核，确保“零起点”教学、确保分层教学，确保关注全体学生。

2、组织好学情诊断测试和学情分析评价。开学后首先进行学情诊断测试，为正式开学后的课堂教学问诊把脉，开出良方，适当修正完善前期制定的教学衔接安排。

3、组织好课下教研和课堂教学。干部、教师要加强听课评课，强化教学研讨，实施合乐课堂教学，进行精准教学，打造高效务实的品质课堂，做到教学方法准，教学效果实。

4、实施好学科德育教育和卫生健康教育。结合疫情，加强对学生的卫生健康教育，利用疫情中大量的正能量素材，各学科开展渗透德育教育，如生命教育、感恩教育等。

5、落实好“一生一策”，关注全体学生。受各种因素影响，线上教学造成学生之间学习效果的更大差异，学校将不放弃每一名学生，组织各班级、各学科教师齐上阵，实施好全员育人的导师制，把学习和思想困难学生分配包干到人，一生一策，精准帮扶。

6、线上辅导与线下教学相互补充。开学后做好线下教学的同时，对于不能及时复学的个别学生，继续进行线上辅导，保证不让任何一个学生掉队，同时，对于学生不会的难题可以通过录制视频的形式对学生进行线上辅导，学生可以反复观看，突破难点。

众志成城，共克时艰。疫情即将被战胜，我们美丽的校园即将重现生机与活力，我们已做好充分准备，等待新学期的正式开学。

2022年返校复学工作方案【篇6】

为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的'恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。

二、组织领导

成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由主管院领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施，布置工作。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各部门负责人

领导小组下设办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。

三、防控措施

(一)加强进出校园人员管控

1.严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。

2.严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。

3.送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

4.住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。

(二)严格进校管理

1.师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。

2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。

(三)加强车辆管理

1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

2.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。

3.禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。

四、加强校园管理

(一)严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所，停止对外开放使用。

(二)加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。

五、参与联防联控

积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。

2022年返校复学工作方案【篇7】

为切实做好我县中小学校返校复学工作，根据省、市、县疫情防控部门相关要求，结合我县当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。

一、总体要求

进一步压实“四方责任”，坚持“人物同防、多病共防”，认真落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）和“九个到位”的要求，严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求，加强统筹协调，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，科学、周密组织师生返校，加强校园管理和日常疫情防控，确保返校复学安全、平稳、有序。

二、返校复学时间

按照分类分层管理原则，采取错时错峰的办法，对全县中小学校（幼儿园）离、返校工作安排如下：

1.现在校封闭管理的高三和初中九年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月11日下午6:00前返校；

2.现在校封闭管理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工，4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后，师生员工有序离校，4月12日下午6：00前返校；

3.现居家学习的全体师生员工（含幼儿园）于4月11日早上8:00开始返校；

4.五所涉疫学校现居家隔离的师生，隔离期满且核酸检测为阴性人员，即可返校。

离校前各学校要对学生进行疫情防控知识宣传，引导学生做好个人防护，非必要不外出、不聚集。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案，并按照方案要求，严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。

返校当天，各学校要按照分类管理的原则，对照要求做好返校人员信息核查：

1.3月27日以来，未离开镇平的师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员健康码、行程码绿码，即可返校；

2. 3月27日以来，到过市内县外的（不含唐河县）师生员工，持本人近14天体温检测及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校；

3. 3月27日以来，到过省内无疫情城市的师生员工，返回前需提前3天向属地村（社区）报备，返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码，即可返校。

以下4类人员，暂缓返校：

1.到过省内疫情发生城市的，返镇赋黄码，实行7天居家隔离，并开展3次核酸检测(1、4、7天)。对密接、次密接人员，赋红码，实行集中隔离；

2.到过省外人员，返镇赋黄码，实行“三天两检”和7天居家隔离；

3.到过上海、吉林等重点疫情城市的，返镇赋红码，实行“三天两检”，“点对点转运”、集中隔离14天；

4.到过其他有疫情的城市，实行集中隔离14天。

（二）返校后

1.强化校园封闭管理。学校要继续实施封闭管理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员按照 “五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校，必须件件消毒，并做好领取登记。快递一律不得入校。

2.强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教育系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必须对上述人员详细建立台账，详细记录外出地点、预返镇时间等信息，并通过多种方式告知其返镇政策，提前3天进行线上线下三报备，且要配合所在乡镇(街道)指挥部落实具体防控措施。

3.强化校内管理。一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时，要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的行程码、健康码、核酸检测阴性证明，学校要做好监控，发现异常，立即逐级上报。二是师生在校园内需全程佩戴囗罩，上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩，在教室上课时学生需要佩戴口罩，授课教师无需佩戴口罩。三是走读生。各学校要引导家长“点对点” 接送，确保学生校门、家门两点一线，杜绝出现途中其他区域停留等现象，并做好全程个人防护。同时要教育引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的学校，要开设专用通道，家属区、施工区实行封闭管理，且人员不得到教学区，最大限度降低与校园师生接触几率，降低校园疫情输入风险。

4．强化应急处置。各学校要有计划、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练，并根据演练暴露出来的问题，及时完善应急措施，确保应急处置快速、高效。

5．关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康，尤其是此次隔离学生的心理，学校要每天关注学生的心理状况，重点要关注此次隔离师生的心理状态，建立特别档案。同时持续开展“六个一”活动，让学生在活动中感受班级、学校的温暖和关爱。

6．强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格按照县指挥部要求参与核酸检测外，还要持续每周进行2次核酸检测，学生每天按20％抽检，每周全员覆盖，坚决阻断病毒隐匿性传播。同时，要继续加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的督促，确保应接尽接。

三、工作要求

（一）严肃工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任，履职尽责，担当作为。对因通知宣传不到位导致学生提前返校的，将严肃追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人情况、不遵守学校纪律的个人，对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员，将严肃追责。

（二）履行主体责任。各中心校、县管学校要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学、生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

（三）强化督导检查。返校复学前后，教体局疫情防控督导组将加强对学校返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保学生安全有序返校。对于工作不到位，造成疫情扩散和恶劣影响的，要依法依规严肃追究相关单位和人员的责任。

（四）重视宣传引导。各学校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报复学准备情况，强化舆论引导，消除疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

2022年返校复学工作方案【篇8】

新冠疫情后复学教育教学工作方案在党的英明领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。

二、工作目标

确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持前列。

三、工作要点及措施

(一)建立疫情防控机构，落实强化工作责任学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度:学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;

学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。

(二)、做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)、坚持，例会制度、日报告、零报告制度建立例会机制:坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

(四)、做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。

(五)、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。

(六)增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。

(七)、加强常规教学管理，向过程管理要质量

1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。

3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。

(八)创新教研方式，提高校本教研质量

1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。

2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题:小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。

(九)、开展书香校园活动。教育部2020年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读情况。

(十)加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位:

一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位;

二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位;

三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;

四是教师之间相互听评课必须落实到位;

五是专题研究，集体备课，必须落实到位;

六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位;

七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位;

八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。

总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章!

疫情期间幼儿园开学工作方案精选

人生是有准备，才有机会。为了保证工作不出错，我们要预先做好一份方案以备不时之需。写方案，首先要做的，也是最重要的，是确定目标，保证大方向是对的。写方案时总是感觉有些困难？笔稿范文网小编经过搜集和处理，为你提供疫情期间幼儿园开学工作方案，可能你会喜欢，欢迎分享。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇1)

为切实做好全县中小学、幼儿园2020年春季学期返校开学期间的疫情防控和教育教学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据《XX省人民政府关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》、、《关于印发等方(预)案的通知》精神，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、指导思想强化政治站位，坚决贯彻落实省、市、县决策部署，做好我县教育系统新冠肺炎疫情防控和开学前后各项工作，做到守土有责、守土担责、守士尽责，实现防控、教学“两不误”，确保全县师生身体健康和生命安全。

二、组织领导 XX县教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导全县教育系统疫情防控和开学工作，XX同志任组长，班子成员任副组长，局机关有关科室负责人为成员。领导小组下设综合协调组(疫情防控办公室、应急处置组)、信息监测组、防疫宣传组、开学工作组(心理危机干预组)、教学指导组、后勤保障组、督查督导组等 7 个专项工作组。

三、工作措施(一)加强组织体系建设 1.加强组织领导。县教体局成立开学工作领导组，建立开学工作组织架构《XX县教育系统新冠肺炎疫情防控开学工作组织架构图》)。各中小学幼儿园要成立由学校主要领导担任组长的开学工作组织，落实书记、校(园)长防控工作第一责任人责任，开学工作组织下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、保障组等专项工作小组。综合组负责教职员工疫情防控流程的培训和演练等;保卫组负责门岗安全管理、校园内安全巡视等;信息组负责晨午(晚)检、因病缺课登记追踪、信息报告等;应急处置组负责隔离措施实施、校园环境清扫和消杀、隔离人员送诊等;保障组负责防控物资保障等。班主任是班级疫情防控的第一责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。

2.加强联防联控。县教体局在县疫情防控指挥部统一部署下，加强与公安、交通运输、卫健、应急管理、市场监管、疾控等部门的联系和沟通。各中小学幼儿园在乡镇(园区)疫情防控指挥部统一领导下，确定专人负责与当地卫生防疫、食安办、村居(社区)等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

(二)做好开学准备工作 1.制定开学工作“三案九制”。根据教育部统一要求，结合学校实际，制定“三案九制”，“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;传染病疫情报告制度、师生晨午(晚)检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度(幼儿园、小学)、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。各项制度要明确操作流程、岗位职责、具体分工，做到标准清晰、程序简明、科学实用。同时要明确开学工作流程(《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作流程图》) 2.落实师生员工健康管理。掌握每位师生员工假期去向，摸清底数，每日了解其健康状况，逐人建立健康档案，实行“日报告”“零报告”制度，每日向县教体局报告相关情况。要求教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定管理。师生员工逐人签订入校前 14 天活动轨迹和健康承诺书(见《XX省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》)，并对承诺的真实性负责。

3.严格落实校园封闭管理。加强校园门岗管理和值班值守，做好进出通道的管控，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。

4.深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。开学前对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所开展全覆盖清扫消毒和安全排查。严格做好危险化学实验品的管理。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，并配备洗手液。做好食堂供餐准备，对食堂食品原材料进行彻底排查，确保食品安全。校车运营前后要进行消毒通风，加强对校车司机、随车照管老师等人员健康监测。

5.开展应急培训演练。组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，重点对班主任、医务、食堂、宿管、保洁、安保等人员开展应急处置演练，所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程，推演学生到校情况。通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓开学时间等学校相关工作安排及防控要求。

6.做好线上线下教学衔接。总结线上教育教学工作情况，积极开展线上教育教学工作大家访，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接工作，有条不紊地推进教育教学工作，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。根据教师身体健康情况，及时调配师资，确保开学后正常教学。针对性地开展心理健康教育。

7.做好高三、初三毕业班工作。高三、初三毕业班开学时要对学生进行合理分班，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。若校舍确有困难，实行上下午分时授课。

8.做好防控物资储备。各中小学幼儿园对照有关要求配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，多渠道筹集防疫物资，至少准备可供2周使用的防控物资，为已明确开学时间的师生员工配备2周使用量的一次性口罩。制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

在相对独立、封闭的场所设置隔离室(寄宿制学校)、健康观察室(非寄宿制学校)，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。隔离室(观察室)按要求配置相应用品，做好体温测量用品的校准工作。及时开展测温仪器校验工作。在疫情防控指导员的指导下，明确隔离办法，做好应急处置预案。

(三)做好开学日组织安排 1.明确师生员工进校流程。所有人员按流程图指引进入校园(《XX县中小学幼儿园师生员工进入校园流程图》)，对照《XX省学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校，并通告全体师生员工。开学当日及开学后，可以返校的教职员工在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“健康码”和测温，无异常者方可进校。学生在家预先测量体温，正常方可上学，学生进校时再次测量体温，无异常者方可进校。师生员工进校后须先落实手卫生措施再进入办公或学习场所。

2.错时错峰安排进出校园。分年级、分班级、分区域错时安排学生入校和离校，避开上下班交通高峰，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集，引导家长在指定接送区域接送学生，快接快送，避免人员聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。

3.做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。

4.做好师生就餐安排。做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。可以班级为单位，釆取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，严禁聚集就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐排队时要保持1米距离。加强餐(饮)具的清洁消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐(饮)具或使用一次性餐具。

5.规范开展教育教学活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，一律不开展校际师生聚集性活动。严格控制大型活动，暂停跑操等大型聚集性活动。暂停眼保健操、“课后三点半”服务、学校少年宫、学生研学游、社会实践，停止举办任何进校园的家长会和家长开放日活动。可以采用网络形式组织升旗仪式 6.做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米距离，佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导，避免拥挤聚集。校园内游泳池、健身房暂停开放。

7.做好宿舍管理工作。学生宿舍实行封闭式管理，认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，每间宿舍不得超过8人，有条件的学校4—6人，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行，每使用一个批次全面消毒一次。每天通风不少于 3 次，每次不少于30 分钟。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。学生上课期间，对宿舍等进行全面清洁消毒。

8.做好晨午(晚)检。以班级为单位定时定点进行晨午(晚)检，走读生入校时，学校按一节课时间测完计算，以班级为单位，从不同校门进入校园，各班按楼号、楼栋分层布设测温点;住校生每天出入寝室，在寝室门口均要测量体温。班主任要通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时告知学校。所有体温测量由教师分工定人检查并做好记录。测量时，要求学生保持安全距离。

9.做好缺课缺勤跟踪管理。严格落实缺课缺勤登记和追踪制度，对于缺课缺勤教职工和学生，学校和班主任必须追因、追点、追果，做好登记，对于特殊情况要及时上报。

10.做好疑似症状应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即启动应急预案，校长必须在现场处置相关问题，在疫情防控指导员的指导下，做到：第一时间进行临时隔离，应立即带至校内健康隔离室或观察室留观;第一时间就近送至医疗机构发热门诊就诊;第一时间报告，应立即向县教体局和当地卫生防疫部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合做好处置工作。

(四)持续做好开学后工作各中小学幼儿园除做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作： 1.加强防控知识教育。组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。

2.严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚 3 次检测制度)。做好复课查验、通风消毒等工作，严格外来人员进校管理。

3.保持校园环境卫生。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒(《XX县中小学幼儿园开学后预防性消毒流程图》)，经常开窗通风，每天通风 3 次以上，每次不少于 30 分钟。引导师生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来，均要及时洗手。

4.强化食堂安全管理。进入食堂人员要佩戴口罩，餐厅每次用餐后消毒，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午(晚)检工作。餐厨垃圾做到日产日清。

5.加强校园封闭管理。对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。学校少年宫、体育场地场馆等暂停对外开放，不举办聚集性活动。寄宿制学校实行校园封闭管理，师生员工在封闭时间内不得外出;走读学校实行相对封闭管理，师生员工在规定时间内不得外出。家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

6.加强中职实训管理。疫情结束前不安排任何新的实习实训。对已在校外实习的学生，学校要与实习单位共同做好学生安全防护工作，加强疫情监控，及时掌握学生实习及生活情况至实习结束。

7.持续储备防疫物资。定时清点盘存防控物资储备，配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。做好体温测量用品的校准工作。

8.加强路途防控。各校要逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐校车及定制公交和私家车的人员底数。鼓励有条件的家长用私家车接送，教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。返校学习后，教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来XX人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

9.建立家校联动机制。持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，做好入学前在家晨检及报告工作，配合学校做好学生接送的相关安排。做好与疫情相关的学生心理防护工作。

10.扎实抓好控辍保学。各校要扎实抓好控辍保学，关注建档立卡等特殊群体学生，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

四、工作要求(一)加强组织领导。各校要提高认识，加强返校工作的组织领导，制定方案，成立工作组织，明确职责，压实责任，加强值班值守，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实，确保开学工作平稳顺利安全。各学校、幼儿园应在批次开学1周前将开学工作方案、“三案九制”报县教体局审核。县教体局将组织专人逐校审核，方案审核不合格不得开学。

(二)强化督导检查。县教体局将联合县卫建委、市场监管局等单位，按照本方案的要求，对批次开学学校进行逐校验收，验收不合格不得开学。县教体局将建立班子成员和科室负责人包保、督学巡查机制(《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作联系学校分工表》)，加强对学校春季开学和疫情防控工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和要求落到实处。

(三)履行主体责任。学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，要亲力亲为，安排部署，督查落实，整改完善，事事见结果，时时求精准。班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任，要按照学校相关要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。

(四)做好宣传引导。各校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇2)

为全力遏制新型冠状病毒感染肺炎疫情，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保师幼生命安全和身体健康，切实做好春季开学工作，我园根据xx省教育厅、xx市教育局、xx市教育局关于做好开学工作相关文件精神，根据当前“防疫”工作现状，结合本园实际，坚持“一地一策、一校一策、一班一策”的原则，特制定20xx年春季开学工作方案：

一、春季开学时间

20xx年xx月xx日

二、扎实做好开学准备工作

有序组织返岗返校。幼儿园按照“错时错峰、分批分段、减少聚集”的原则，制订周密的教职员工返校返岗工作方案和幼儿报名工作方案，安全有序开学复课。

科学制定返校方案。学校根据疫情防控新要求，结合工作实际，进一步完善两案九制，明确制度操作流程，责任落实精准到人。

精准掌握健康状况。充分精准掌握每个人的详细情况，准确确定正常返校人员。

充分保障防控物资。做好口罩、测温仪、洗手液、酒精、消毒液等物资储备，设立隔离室。在园门口准备额温枪、酒精消毒液、泡沫消毒机器人2套。每班配额温枪、酒精等设备。园内设置废弃医用物资专用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼儿园对教职员工进行疫情防控专题培训，确保其掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。与教育局安全办、社区医院、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制。

全面开展环境整治。正式开学前，根据《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》要求，幼儿园对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消杀，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隐患。集中对教学楼道（门窗、护栏）、校舍、宿舍、食堂食品、灭火器（消火栓）及设施设备、门卫室、围墙等重点场所开展安全隐患大排查、大整治。

科学做好教学准备，做到“四个保证”。一是保证教材资料到位；二是科学合理制定教学计划，保证教学工作稳步推进；三是保证教学重点突出，将幼儿个人卫生教育融入一日生活各环节中；四是保证“分班制”，不搞聚集性活动。

及时开展开学评估。幼儿园认真按要求自查自纠，重点评估防控方案、师生摸排、健康状况、防控物资、防控措施、卫生消毒、教学准备、培训演练、应急处置等九个方面的工作推进情况。

三、全面强化返校复课后管理工作

强化校园封闭管理。幼儿园严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与幼儿学习、生活保障无关人员，一律不得进入校园。

强化学校卫生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教职员工和幼儿健康档案，落实晨、午检制度。

强化教育教学管理。务必做到“三个到位”。一是动员到位；二是落实到位；三是监督到位。

强化日常监管。继续落实“日报告”“零报告”制度，落实缺课登记追踪制度，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况，强化疫情防控应急处置措施。

四、强化组织保障

建立了四级防控工作体系，抓好幼儿园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇3)

【活动目的】

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

【活动时间】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园楼前广场（操场）

【活动对象】

全园师生及幼儿家长

【活动准备】

（一）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

【人员安排】

主持：XXX

道具音响：XXX

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：XXX

【活动流程】

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）教师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！

园长致辞一

亲爱的小朋友们：

你们好！欢迎你们来到xx幼儿园共同学习和生活，我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗？相信在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心？

想要在幼儿园学好各种本领，老师建议你们每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园，它们是谁呢？

第一个好朋友叫“快乐”。

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师，他们很快乐，你自己也会非常快乐。

放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情，爸爸妈妈会很开心，你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。

有礼貌的孩子人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时也别忘了和老师说再见哦。

当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！

第三个好朋友叫“勤奋”。

每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！

第四个好朋友叫“懂事”。

学习和活动的时候要认真听清老师的要求，有问题举手问，和小伙伴团结互助，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。

我们在学习和活动的时候要注意自我保护，同时也要提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。

在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！

园长致辞二

各位家长、亲爱的小朋友们：

你们好！开学啦，你们准备好了吗？跟着秋天的脚步，我们迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧！爸爸妈妈都带你们去哪儿度假了呢？这其中一定有许多高兴的事情吧，开学了别忘了分享给大家哦！对于已入园的小朋友来说，幼儿园里的一切都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。

对于新入园的小班小朋友们，我想说，祝贺你们上幼儿园啦！

在这里，老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们。

在这里，你们也会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会成长。

成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快乐成长！

尊敬的各位家长，感谢您一直以来对我们老师的信任，让您的孩子能在XX幼儿园接受他们的启蒙教育。

孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定坚实的基础。

让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。

我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往地支持和协助，让我们共同努力，给孩子一个黄金般的童年，让他们的明天更美好！

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇4)

为切实贯彻疫情防控的重要指示精神，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《xxxxxx》的通知精神，结合学校的实际，制定本疫情防控工作方案。

一、xx疫情防控工作领导小组

组长：xx，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

副组长：xx，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。

(一)综合协调组主要负责：

1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

(二)疫情预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

(三)宣传组：联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

(四)后勤组:落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。

二、完善工作预案和制度

1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。

各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。

3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;

教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

负责人：各班教师及保育员。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：xxx、xx。

校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：xx、xx。

办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。

以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。

4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇5)

一、做好师生返岗返学前期组织引导

1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。

2、加强在市外教师的.返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

二、做好开学前准备

1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：

一是绿色健康码（对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码）；

二是健康信息档案表记载无异常；

三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是学生），各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

10、检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

三、精细安排开学报到

1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇6)

日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议，总结交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作。

会议指出，全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推进学校复学复课工作的要求，在属地党委和政府的领导下，实现了全国2.08亿学生开学复课，复学率达75%，确保了师生安全和校内稳定。

会议强调，要按照教育部党组要求，针对当前教育系统疫情防控工作存在的问题，持续做好疫情防控常态化下各项工作。

严格落实暑期校园疫情防控

各地各校要利用暑假，调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，建立健全暑期离校师生健康管理制度，确保所有学生健康管理全覆盖、无盲区。

认真谋划秋季开学工作

各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推进恢复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意，又要防止过度防控。

积极应对“疫后综合征”

要综合评估大规模在线教育教学的成效与不足，推进教育信息化改革。加强学生思想政治教育，弘扬抗疫精神，强化道德认同，提升文化自信，激发爱国情怀。

加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。

坚决杜绝形式主义

教育部门要加强与本地疫情防控指挥部门沟通联系，统筹协调检查调研和信息报送，切实减轻学校和教师负担。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇7)

幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

一、活动目标

在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。

二、活动时间：

xx年xx月xx日

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

三（1）班：

1、让我说声“谢谢你”

2、双人同足

3、猜猜我是谁

4、成语接龙

三（2）班：

1、顶气球

2、踩气球

3、传话

三（3）班：

1、纸拔河比赛

2、坐气球

3、唱歌

三（4）班：

1、童谣大家唱；

2、互赠贺卡；

3、游戏欢乐行

三（5）班：

1、四季同话；

2、南水北调

四、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇8)

活动时间：

9月3日上午9：15点，各班在大操场集合

活动准备：兔子舞音乐；“涂涂妮妮”；

活动流程：

一、升国旗（值周班级的教师，自己班级的4位小朋友）

二、“涂涂妮妮”（小朋友扮演）出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场；

2、涂涂妮妮自我介绍；

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音乐）

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、X老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

对白：

涂涂：小朋友们，大家好！我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀！幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

妮妮：小朋友们，大家好！我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦！我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了！小朋友们，你们喜欢我吗？

疫情期间幼儿园开学工作方案(篇9)

为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。

一、健全领导机构，加强统一领导

成立常见传染病防控领导小组

组长：_

副组长：_

组员：_

职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(责任部门：医务室)

(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。(责任部门：医务室)

4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(责任部门：医务室)

5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

7、加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任部门：值周、保卫)

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任部门：医务室)

三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道

1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工作有机统一起来。对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。(督查部门：教导处)

2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案

1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生部门，指挥全校应急处理工作。

2、对病人立即送医院隔离治疗。

3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。

4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。

疫情期间幼儿园开学工作方案(12篇)

今天笔稿范文网小编为大家带来了一篇关于“疫情期间幼儿园开学工作方案”的文章。我们常说：兵马未动，粮草先行，为了达到预期目标。我们应该提前备好一份工作方案，方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用。请您继续阅读下文了解更多相关资讯！

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇1】

守严守牢疫情防控的关键防线 ---疫情防控,关键在治,基础在防。以下是我能网小编为大家带来的关于市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案，以供大家参考!

市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案

为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学(幼儿园)返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我市中小学春季学期安全顺利开学，市教育局制定了《江山市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案》，其中要点小编带您一起看——

一、做好师生返岗返学前期组织引导

1建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师(含临时用工，下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码;“一表”指师生健康信息档案表;“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载)，落实健康信息日报制度。

2加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返江后校外无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返江条件的教职工，各校(园)落实人员做好安抚， 并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

3引导在市外学生有序返江。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返江，按防控要求落实市外到江后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返江条件的学生，各校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

二、做好开学前准备工作

1完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区;设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

2做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84 消毒液或百威消毒液、口罩)，额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在 12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

3规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

4强化校园安全检查。各校(园)在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

5统筹做好人员安排。各校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

6加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校(园)种子(保健教师)培训。各校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训;在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。

7科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

8严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：一是绿色健康码(对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码);二是健康信息档案表记载无异常;三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生(特别是学生)，各校(园)做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

9实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

10检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校(园)落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

三、精细安排开学报到

      1实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

2实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教育局确定。初高中比小学和幼儿园学生提前一天报到。

     3严格落实师生入校健康监测。进入校园的师生必须是之前统计的符合进校条件的师生。师生入校时必须经过体温测量，无异常方可入校。学生到班级后由教师进行健康询问与体温检测。发现异常，立即劝导家长带回或带至临时隔离留观室，并启动相关应急处置预案。

四、从严落实教育教学管理

1掌握师生健康动态。严格落实每日师生员工健康询问、体温晨午检制度，寄宿制学校还要实行晚检制度。发现异常，立即启动相关应急预案。落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校卫生保健人员，由学校卫生保健人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。

2强化安全日常管理。严格实行校园封闭管理，在确保消防安全、应急疏散等安全前提下，除学生到校时间外，学校尽可能减少校园出入口，严禁无关人员进入校园。确因疫情防控工作需要进入校园的，要严格履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员;入校时要严格执行访客登记、健康询问和体温测量。继续停止向社会开放学校体育场馆等设施。

3减少校内集聚活动。疫情防控期间，各校(园)不组织大型室内报告会和聚集活动，集体性活动尽量安排在室外进行，控制室外大型活动;不组织校外研学和教师外出交流，不组织人数较多的教职工会议等;暂时关闭图书馆、阅览室等可能导致人员聚集、交叉感染的相对封闭教育场所，暂时关闭电梯，具体开放时间待教育局通知。不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动;不组织学生参加校外集体活动;暂停小学生放学后托管服务。中职学校实习学生要按照相关企业疫情防控管理规定加强管理，对疫情防控措施不落实、风险管控不到位的企业，不得安排学生实习。

4加强师生就餐管理。学校食堂推行错时分散用餐，有条件的学校采用盒饭制，将学生个人用餐分班配送至教室，避免食堂用餐人员集聚。加强用餐学生的管理，不得让学生到校外流动摊贩等处用餐，不得送外卖进校园，减少学生与校外人员接触和集聚的机会。食堂员工在工作期间须全程佩戴一次性口罩、帽子、手套。

5做好场所通风消毒。按校园重点场所防控体系要求，严格做好教室、食堂、师生宿舍等人员密集场所通风，保持空气流通，每日严格按规范做好校园卫生清洁和日常预防性消毒工作。

6加强应急处置演练。校内发现疑似症状患者，立即启动校园新冠肺炎疫情防控应急处置预案，第一时间报告教育局和疾控中心，同时开展调查处置工作。各校(园)在开学后一周内进行一次新冠肺炎疫情防控应急演练。

市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案

一、实加强组织领导

      1提高认识，强化领导。学校加强组织领导，建立由校(园)长任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组(分校、分园要建立本园区疫情防控工作领导小组)，明确责任分工，落实落细各项工作。

      2加强督导，严格管理。校领导在岗带班，落实校领导和干部值班机制，配备足够力量做到24小时值守，保持通信畅通，做好各项应急准备，加强监督检查。学校对照《开学工作任务和检查清单》自查自纠，市教育局组织督查，确保工作落实到位。

      3信息畅通，及时报送。全市各类学校、幼儿园建立健全中小学(幼儿园)、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，每日报送相关信息，实行“日报告”“零报告”制度。

     二、全面细致做好开学准备工作

    1全面摸底排查。教职员工和学生基于诚信如实填报健康信息，落实“一人一表”、承诺书、健康申报表。严格按照杭州健康码相关要求进行管理。

    2严格实施有条件返校制度。学校严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，并建立每日监测机制，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。

    3制定有序开学预案。根据教育局开学两方案要求，各学校建立有序开学，师生有序返校的预案。并根据预案进行实地预演。

    4全员防疫培训。对全体师生员工分类分批进行防控知识培训。配齐医护人员，并在开学前对教师和校医进行疫情防护知识全员培训，帮助其熟悉掌握疫情防控知识、处置程序。

   5准备防疫物资。配齐备足学校开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。

   6做好全面消毒。正式开学前，学校与所在地乡镇(街道)卫生机构确定的卫生专员对接，在其指导下对校园内进行一次全面消毒。有校车的学校加强校车消毒和通风换气。7设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应临近校门、相对独立，远离教学集中区;按要求配置防控所需物资。卫生(保健)室按要求储备一定数量防疫物资。

   8全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。所有进出校园人员(含值班干部、保安、保洁等)均要落实身份核实→“扫码或亮码+测温”→登记→放行等工作流程。

9检查校园安全。排查消除所有设施设备安全隐患，做好消防设备维护、食品安全等方面的安全检查。提前对食堂从业人员进行健康监测，开展安全操作培训，培训合格后方可上岗。

10强化心理健康。做好师生心理健康教育，学习新冠肺炎防控知识，正确对待疫情防控下的学习和生活。

11做好开学工作提示。明确开学时间后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。三、严格做好开学后学校疫情防控工作 (一)开学日工作流程 1时报到。分年段、分时段优化开学报到时间，细化报到流程和要求，并提前告知学生和家长。幼儿园报到当日，在符合条件和履行程序后幼儿园家长可入园，其他时间原则上不得入园;

中小学家长原则上不进校园。2校标准。按规定允许进校人员，严格落实进校标准：(1)上交“一人一表”和承诺书、健康申报表;

(2)出示健康绿码;

(3)体温检测正常;

(4)做好登记。3门卫管理。严格门卫管理，严禁不符合进校标准人员进校;

报到当日禁止家长进入校园，严禁其他无关人员进入校园(特殊情况需要进校人员，必须提交本人当地健康绿码，且体温正常，经学校同意后进行身份登记入校)。4人防护。教职员工、学生来校做好个人防护。(二)开学后防控要求 1施错时到校和弹性离校。学生到校时间应错开上班交通高峰，学校按实际情况分年级错时到校。可分年级、分班级分批放学离校，切实防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。2继续实施校园封闭式管理。除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。(1)实体温测量制度。学校严格落实晨午检制度，每日2次检测体温，并做好登记。走读生家长每日早上在家做好第一道晨检，发现问题及时就诊或居家观察。(2)园卫生消毒制度。校园密集场所保持空气流通，每天实施重点区域消毒措施。(3)员集聚。学校暂停各类聚集性活动，暂停学校体育场馆对内对外开放，暂停小学放学后托管服务。教育学生日常不串班不串寝，确因教学需要走班的，流动班级需签到、定座、留照。学校体育课尽量安排在户外场地进行。(4)品安全与餐饮卫生管理。加强饮用水卫生管理，定期更换直饮水滤芯。加强食堂人员管理，落实食堂通风和预防性消毒。采取按年级分时段就餐或在教室就餐，加强用餐学生的管理。(5)管理。严格落实寄宿制学校住校生管理制度。学生宿舍实行封闭管理，限时段进出宿舍。落实晨检、晚检体温，注意观察学生健康状况。宿舍保持整洁卫生，物品不混用，人员不串寝，做好日常预防性消毒和通风。加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。(6)生健康教育。大力开展传染病防治知识的健康教育，引导学生注意个人卫生和疾病防控。指导师生加强个人防护，养成良好健康卫生习惯。(7)分类。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。(8)课登记追访制度。学校每日必须掌握所有未正常到校师生的健康状况，对缺勤、请假、早退师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。(9)情防控应急处置。如学校发现发热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，配合卫健部门应急处置。(10)园内的教职工家属，参照本校教职工管理。(三)放学后防控措施 1校管理。错时放学，管好大门，师生离校前戴好口罩。无特殊情况，家长及外来人员不得进校。2送车管理。监督接送车工作人员的身体健康状况和接送车辆的消毒情况。学生上车前戴好口罩，上车后尽量不触摸座椅扶手等。具体要求参照《疫情期间校车管理制度》落实。3校协同。提醒学生遵守学校与家庭“两点一线”轨迹，返家途中不玩耍、不逗留，到家后不串门、不外出。引导家长做好教育监督。在家期间，如有不适第一时间报告学校。四、有序开展教育教学工作 1科学合理调整教学计划。对学生居家学习质量进行集体和个人诊断评估，做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的衔接，按照实际开学时间，科学确定教学起点，优化教育教学计划，完善教学方案，不增加学生过重负担。2落实医务人员子女教育关爱。各校要组织教师做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。3做好个别辅导方案。开学前要对排摸中掌握的无法开展线上学习的学生以及不能按时返校的学生，制定个别化精细化的教学辅导方案。4加强顶岗实习学生的关心和指导。对正在支持企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育管理，及时掌握学生身体健康状况。

市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案

为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学(幼儿园)返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我市中小学春季学期安全顺利开学，市教育局制定了《市中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案：

一、做好师生返岗返学前期组织引导

1.建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师(含临时用工，下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码;“一表”指师生健康信息档案表;“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载)，落实健康信息日报制度。

      2.加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返xx后校外无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返XX条件的教职工，校(园)落实人员做好安抚， 并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

     3.引导在市外学生有序返xx。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返XX，按防控要求落实市外到XX后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返XX条件的学生，校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

       二、做好开学前准备工作

1.完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区; 设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

       2.做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84 消毒液或百威消毒液、口罩)，额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在 12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

      3.规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

     4.强化校园安全检查。校(园)在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

     5.统筹做好人员安排。校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

     6.加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为校提供师生疫情防控知识视频，做好校(园)种子(保健教师)培训。校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训; 在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。

     7.科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

     8.严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：一是绿色健康码(对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码);二是健康信息档案表记载无异常;三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生(特别是学生)，校(园)做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

    9.实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜; 学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

    10.检查开学准备工作。开学前3至5天，检查校(园)落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

       三、精细安排开学报到

1.实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

       2.实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教育局确定。初高中比小学和幼儿园学生提前一天报到。

      3.严格落实师生入校健康监测。进入校园的师生必须是之前统计的符合进校条件的师生。师生入校时必须经过体温测量，无异常方可入校。学生到班级后由教师进行健康询问与体温检测。发现异常，立即劝导家长带回或带至临时隔离留观室，并启动相关应急处置预案。       四、从严落实教育教学管理

1.掌握师生健康动态。严格落实每日师生员工健康询问、体温晨午检制度，寄宿制学校还要实行晚检制度。发现异常，立即启动相关应急预案。落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校卫生保健人员，由学校卫生保健人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。

     2.强化安全日常管理。严格实行校园封闭管理，在确保消防安全、应急疏散等安全前提下，除学生到校时间外，学校尽可能减少校园出入口，严禁无关人员进入校园。确因疫情防控工作需要进入校园的，要严格履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员; 入校时要严格执行访客登记、健康询问和体温测量。继续停止向社会开放学校体育场馆等设施。

    3.减少校内集聚活动。疫情防控期间，校(园)不组织大型室内报告会和聚集活动，集体性活动尽量安排在室外进行，控制室外大型活动;不组织校外研学和教师外出交流，不组织人数较多的教职工会议等;暂时关闭图书馆、阅览室等可能导致人员聚集、交叉感染的相对封闭教育场所，暂时关闭电梯，具体开放时间待教育局通知。不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动;不组织学生参加校外集体活动;暂停小学生放学后托管服务。中职学校实习学生要按照相关企业疫情防控管理规定加强管理，对疫情防控措施不落实、风险管控不到位的企业，不得安排学生实习。       4.加强师生就餐管理。学校食堂推行错时分散用餐，有条件的学校采用盒饭制，将学生个人用餐分班配送至教室，避免食堂用餐人员集聚。加强用餐学生的管理，不得让学生到校外流动摊贩等处用餐，不得送外卖进校园，减少学生与校外人员接触和集聚的机会。食堂员工在工作期间须全程佩戴一次性口罩、帽子、手套。

    5.做好场所通风消毒。按校园重点场所防控体系要求，严格做好教室、食堂、师生宿舍等人员密集场所通风，保持空气流通，每日严格按规范做好校园卫生清洁和日常预防性消毒工作。

    6.加强应急处置演练。校内发现疑似症状患者，立即启动校园新冠肺炎疫情防控应急处置预案，第一时间报告教育局和疾控中心，同时开展调查处置工作。校(园)在开学后一周内进行一次新冠肺炎疫情防控应急演练。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇2】

为全力遏制新型冠状病毒感染肺炎疫情，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保师幼生命安全和身体健康，切实做好春季开学工作，我园根据xx省教育厅、xx市教育局、xx市教育局关于做好开学工作相关文件精神，根据当前“防疫”工作现状，结合本园实际，坚持“一地一策、一校一策、一班一策”的原则，特制定20xx年春季开学工作方案：

一、春季开学时间

20xx年xx月xx日

二、扎实做好开学准备工作

有序组织返岗返校。幼儿园按照“错时错峰、分批分段、减少聚集”的原则，制订周密的教职员工返校返岗工作方案和幼儿报名工作方案，安全有序开学复课。

科学制定返校方案。学校根据疫情防控新要求，结合工作实际，进一步完善两案九制，明确制度操作流程，责任落实精准到人。

精准掌握健康状况。充分精准掌握每个人的详细情况，准确确定正常返校人员。

充分保障防控物资。做好口罩、测温仪、洗手液、酒精、消毒液等物资储备，设立隔离室。在园门口准备额温枪、酒精消毒液、泡沫消毒机器人2套。每班配额温枪、酒精等设备。园内设置废弃医用物资专用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼儿园对教职员工进行疫情防控专题培训，确保其掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。与教育局安全办、社区医院、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制。

全面开展环境整治。正式开学前，根据《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》要求，幼儿园对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消杀，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隐患。集中对教学楼道（门窗、护栏）、校舍、宿舍、食堂食品、灭火器（消火栓）及设施设备、门卫室、围墙等重点场所开展安全隐患大排查、大整治。

科学做好教学准备，做到“四个保证”。一是保证教材资料到位；二是科学合理制定教学计划，保证教学工作稳步推进；三是保证教学重点突出，将幼儿个人卫生教育融入一日生活各环节中；四是保证“分班制”，不搞聚集性活动。

及时开展开学评估。幼儿园认真按要求自查自纠，重点评估防控方案、师生摸排、健康状况、防控物资、防控措施、卫生消毒、教学准备、培训演练、应急处置等九个方面的工作推进情况。

三、全面强化返校复课后管理工作

强化校园封闭管理。幼儿园严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与幼儿学习、生活保障无关人员，一律不得进入校园。

强化学校卫生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教职员工和幼儿健康档案，落实晨、午检制度。

强化教育教学管理。务必做到“三个到位”。一是动员到位；二是落实到位；三是监督到位。

强化日常监管。继续落实“日报告”“零报告”制度，落实缺课登记追踪制度，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况，强化疫情防控应急处置措施。

四、强化组织保障

建立了四级防控工作体系，抓好幼儿园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇3】

一、组织结构

成立xx幼儿园准备工作领导小组组长：

副组长：成员：

二、开学准备工作要求

（一）做好园舍环境准备

1、重点做好园舍环境卫生整治、开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。

2、保障自备水源防护安全、在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作、通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。

3、加强园所食堂管理、食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作、食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。

（二）做好教职工培训准备

1、通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。

2、做好人员缺口预案、预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。

（三）做好防控设施准备

1、在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。

2、安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。

（四）做好家园沟通准备

幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序、对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。

三、开园前工作

（一）开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。

（二）提高环境与设备清洁标准

定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用、公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。

（三）继续加强卫生保健管理

严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《xxx省托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇4】

一、指导思想：

及早谋划，高位起步，热情服务，全员参与，树立良好形象，开创新学期开学工作新篇章。

二、主要目标：

以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。

三、工作措施：

领导带头，靠前指挥；明确分工，各司其职；狠抓落实，严控流失。由园长全面负责，副园长负责新生分班、教学物品的发放及接待家长和教学工作。后勤主任负责后勤物品分发、卫生保健及表格整理。开学当天工作具体安排：

1、每班两位老师要合理分配各项工作，同心协力。（如有突发事件要及时上报行政，以免造成负面影响）。

2、开学第一天各班老师：

首先：要安抚好幼儿的情绪，正常组织幼儿活动，进餐，午睡。

其次：建立常规，引导幼儿认识自己班级，杯子，毛巾，书包等用品。大班9：30做早操。利用午休时间准备下午发放的课本。

3、幼儿园9：30分准时关门，各班老师9：30分前督促家长离园，由保安看守大门，以防幼儿走失，9：30分准时到饭堂上报各班额的人数。

4、严把安全关：（1）防止班上的幼儿走失；（2）对新生采取贴标签；（3）外出活动的班级，每十分钟点一次人数。（4）下午离园时做好登记；

5、请各班老师按以上方案认真做好开学工作，保证开学万无一失，否则后果将由本人承担！

6、开学当天全体教职工于7：00前签到，充分做好迎接小朋友的准备。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇5】

1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。

2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。

1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。

3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。

8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：

一是绿色健康码（对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码）；

二是健康信息档案表记载无异常；

三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是学生），各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。

9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。

10、检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。

1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。

2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇6】

幼儿园开学准备工作方案

随着新学年即将到来，幼儿园也开始了开学准备工作。为了让所有的准备工作更加有序，本文将详细介绍幼儿园开学准备工作方案。

一、环境准备

幼儿园的环境是影响幼儿成长的重要条件。开学前，我们需要对幼儿园进行清洁和装修，将所有的灰尘和污渍全部清除掉。同时，要检查墙壁、门窗等设施是否出现问题，及时进行修缮。另外，我们还会为幼儿园添加新的玩具，并对班级进行重新布置，让孩子们更加愉悦地学习和玩耍。

二、人员准备

为了保障幼儿园的正常运营，需要在开学前进行人员准备。具体来说，就是向不同年级招聘合格的教育工作者和保育人员，确保每个班级都有足够的师资力量和保育力量，让孩子们能够得到更好更全面的照顾和教育。同时，还需为每个班级分配班主任，负责班级管理和沟通家长。

三、材料准备

在开学前，我们还需要准备一些必要的材料，例如学生手册、考勤册、通知单等。这些材料的准备可以让每个家长更加清晰地了解幼儿园的工作情况，更好地与幼儿园沟通和交流。

四、教育准备

幼儿教育是幼儿园的核心工作，因此需要针对不同年龄段的幼儿进行教育准备。具体来说，对于入园的小班和中班学生，我们将更新幼儿启蒙教育计划，并且制定相应的教学计划。同时，我们要完善学前教育体系，提高幼儿培养的质量，加强科学和安全教育，为孩子们的身心健康发展保驾护航。

以上就是我们的幼儿园开学准备工作方案。只有做好认真细致的准备工作，才能让孩子们有一个愉快和充实的学期！

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇7】

一、基本原则

根据《xx省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校（含幼儿园）推迟2020年春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、QQ群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、QQ群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。

二、组织机构

三、具体要求

（一）、做好疫情防控工作。

根据《xx市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》精神，学校党支部书记、校长同志通过电话、行政微信群以及QQ群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。

（二）不得集中辅导学习。

在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现“停课不停教、停课不停学”。向全校师生公布监督电话：

（三）加强防控知识宣传。

延迟开学期间，学校通过微信群、QQ群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。

（四）引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1—3年级学生每天跳绳100—200个左右，4—6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7—9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（五）开展远程教学指导。

延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择使用学习；同时，人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放（具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知）。各班级学科教师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、QQ群等渠道布置预习作业，指导学生安排好在家的学习和生活，下午2：00统一通过班级微信群、QQ群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“成都数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

（六）加强综合管控。

严格门卫管理，尽量减少外来人员进入校园，所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态，及时汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况，接受上级指导。

严格按照公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校园卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备（体温枪、消毒液、口罩、酒精等）、校园集中消毒（重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等）、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（七）加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力，保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福；严禁任何形式的有偿补课活动开展；提高教师责任意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益；发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志；加强各教师信息交流平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。

xx市xx学校

2020年x月xx日

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇8】

各地应按照当地人民政府关于疫情防控工作的统一部署开学复课,指导各级各类学校和幼儿园做好疫情防控期间的学校收费管理工作。

以下是我能网小编为大家带来的关于2020年幼儿园开学准备工作方案，以供大家参考!

2020年幼儿园开学准备工作方案

一、开学前准备工作

       (一)完善工作预案

      1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

      2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

      3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

      4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

      5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

      6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

      7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账

       1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

      2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

      (三)做好教学安排

      1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

     2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

      (四)开展爱国卫生运动

     1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

     2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

    3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提 倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

二、开学后具体工作 (一)严格执行各项预案

     1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

     2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

     3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

     (二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

     (三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

     (四)加强教育教学秩序管理

     1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

      2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

     3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

     4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

     5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

     6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。 、

     (五)持续保持校园环境卫生

     1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

     2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

     (六)加强校园安全工作 严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

2020年幼儿园开学准备工作方案

洛阳市新冠肺炎疫情防控指挥部

教育系统工作专班办公室

关于做好全市中小学校幼儿园

2020 年春季学期返校复学工作的

通 知

各县(市)教育系统疫情防控工作专班，市直各学校(含民办学校)：

根据河南省疫情防控教育工作专班部署安排，经请示市委、 市政府同意，现就全市中小学校幼儿园 2020 年春季开学工作通知如下：

一、返校复学时间安排　

   　(一)全市普通高中高三年级 4 月 7 日统一返校复学。返校后，各学校结合实际做好防疫知识培训和应急演练，并上好开学 第一课。

 

(二)除普通高中三年级外，中小学其他年级和幼儿园开学时间视疫情防控情况另行确定，正式开学前学生不得提前返校。

二、扎实做好疫情防控和返校复学前各项准备工作

(一)审慎组织返校复学。

各县(市、区)教育工作专班要 加强统筹协调，科学研判疫情形势，坚持把全市广大师生生命安 全和身体健康放在第一位，在确保“防控措施部署到位、防控责 任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度 落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完 备到位、防控风险评估到位”的前提下，审慎确定返校复学时间， 精准有序、错时错峰组织学生返校。

(二)全面筛查不足。

各学校要严格按照教育部《幼儿园、 中小学、高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、《河南省学校新 型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和《洛阳市 2020 年春季开学工作流程图》，全面排查防控人员、物资储备、 隔离场所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控条件准备， 进一步落实落细各项防控措施，确保返校复学工作平稳有序。

(三)加强校园管控。

各学校要按照《河南省疫情防控期间 学校开学后出入管理办法的通知》和《洛阳市 2020 年春季开学工 作方案》要求，进一步严格校门出入管理，有条件的学校实行封 闭式管理。返校前一天，学校应再次对教室、宿舍、食堂等公共 区域进行全面清洁消毒。返校复学后要继续做好人流管控、健康 检测和通风消毒等常规防疫工作，进一步按照《关于疫情期间加 强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，细化防控举措， 确保教职员工、学生饮食安全和身体健康。

(四)组织应急演练。

各学校要结合实际完善应急处置预案， 加强防控技能培训，组织全体师生开展应急实战演练。

(五)避免人员聚集。

返校复学后，各学校暂不组织开学典 礼等大型集体活动。返校复学前，校外培训机构不得开展线下培 训活动。

(六)做好教学衔接。

返校复学前，中小学校线上教学工作 按有关要求继续开展。返校后，重点做好复学前后、线上与线下 教学安排的有机衔接。

三、有关要求

各县(市、区)要坚持“属地管理”和“一地一策”“一校一 策”原则，周密制定返校复学工作方案。方案要紧扣“九个到位” 落实情况，精准反映返校复学时间安排、操作步骤和具体措施， 做到数据详实、内容精炼。

市、县教育局要做好一对一分包学校 工作，对各学校开学条件进行全面排查，确保各项防控工作落实 到位。

各县(市、区)、市直中小学校幼儿园返校复学工作方案， 提前 10 日报市教育系统工作专班备案。

各县(市、区)要积极协调卫生健康部门，加强对校园疫情 防控工作的专业指导和人员支持。

各学校要在属地疫情防控工作指挥部统筹协调指导下，做好人员筛查、清洁消毒、应急演练、 物资储备、教学组织、食宿安排、健康管理等工作。

联系人：陈钢

电话：13613796698

洛阳市新冠肺炎疫情防控指挥部

教育系统工作专班办公室

(洛阳市教育局代章)

2020年幼儿园开学准备工作方案、

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作

㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。

㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。

㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。

四、月主要工作安排：

二月：

1.幼儿报名注册，做好开学准备工作

2.各班环境创设

三月：

1.上报小班学籍及各项报表。

2.制定教育教学工作计划

3.各班环境创设、器械制作评比

4.小班家长会

四月：

1.举办家长学校讲座

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.中、大班家长会

4.组织幼儿统编操、韵律操比赛

五月：

1.幼儿预防火灾安全演练活动

2.各班幼儿养成教育大评比

2017幼儿园春季开学计划

3.幼儿期中发展情况抽测

六月：

1.组织向家长半日开放活动。

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.养成教育案例评比

4.班级区域活动评比

七月：

1.幼儿发展情况抽测

2.做好学期小结工作。

3.上交各项资料并整理归档

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇9】

寒假快要完毕了，家长和孩子的烦心事也随之而来——入园焦虑！休息了一个寒假的孩子习气了轻松玩乐的生活，开学在即，怎样才干协助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？

下面，童教师就为家长引见6个“收心方案”，协助孩子远离“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。

1、恢复饮食习气

寒假正值新春佳节，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随时吃，以至局部家长怕孩子吃少了，追着孩子喂。因而，假期过后，局部孩子就会呈现不会本人吃饭、正餐时间吃不下饭以至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复放假前的饮食习气，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

2、恢复作息时间

家长在假期的最后一周，尽量依照幼儿园的作息时间请求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子文娱时间，每天布置一定的学习时间。能够陪孩子读书或者讲故事，这样既能够拓展孩子的学问面，又能够培育阅读的兴味，最重要的是能够让心沉静下来，减少急躁心情，让孩子逐步进入上学状态。

3、培育孩子自理才能

假期里，很多家长帮孩子代办大小事，等到开学，孩子之前在幼儿园学会的东西都不会了，自理才能缺乏，不只会影响孩子的心情，还影响孩子的自自信心和自尊心。所以倡议家长在开学前的这一周尽量让孩子本人吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开端帮他，要渐渐养成其独立的习气。

4、给孩子做心理暗示

家长最好在开学前一周，时不时地提示孩子要开学了，还有几天就要去幼儿园了。让孩子在潜认识里晓得假期生活快要完毕了，随之而产生的负面心情也会在假期中到来，在开学前完毕。

5、回想幼儿园的快乐光阴

在提示孩子的时分，要协助他回想上一个学期在幼儿园开心的事情。比方：和小同伴高兴的游戏、某个教师说十分喜欢他、或者孩子上个学期获得进步或取得褒扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。

6、寻求家园协作

即使孩子在开学之后仍然有“假期综合症”的表现，家长也不要焦急，一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一方面要积极和孩子的教师停止沟通；让家庭和幼儿园有效的树立起衔接，一同协助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。

关于孩子开学的收心工作，家长的协助很重要，“收心方案”最好在开学前一周就开端，要留意按部就班，切忌由于太过心急而猛踩“刹车”，让孩子吃不消，反而会适得其反。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇10】

活动时间：

9月3日上午9：15点，各班在大操场集合

活动准备：兔子舞音乐；“涂涂妮妮”；

活动流程：

一、升国旗（值周班级的教师，自己班级的4位小朋友）

二、“涂涂妮妮”（小朋友扮演）出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场；

2、涂涂妮妮自我介绍；

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音乐）

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、X老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

对白：

涂涂：小朋友们，大家好！我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀！幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

妮妮：小朋友们，大家好！我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦！我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了！小朋友们，你们喜欢我吗？

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇11】

市委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）办公室印发了《2021年全市学校秋季学期疫情防控工作方案》（以下简称《方案》），安排部署全市学校秋季学期开学疫情防控等相关工作。

一、要从严从实从快抓好秋季学期疫情防控工作

（一）坚持属地管理。各县区、市属开发区、省黄三角农高区〔以下简称“各县区（开发区）”〕领导小组（指挥部）落实属地责任，完善联防联控机制，加强组织领导和监督指导，用最严格的要求、最严密的防范、最严实的措施，为学校开学做好充分保障和准备。

（二）落实学校主体责任。各学校认真履行疫情防控主体责任，压紧压实党组织书记、校长“第一责任人”责任以及领导班子成员“一岗双责”，将防控责任落实到每个岗位、每个人员。

（三）坚持严防严控。严格按照市委领导小组（指挥部）有关规定和要求，标准不降、责任不减，“一县一策”“一校一案”制定防控闭环措施。坚持精准科学防控，根据疫情发展形势和学校实际，及时调整方案、优化防控措施，扎实做好疫情防控和教育教学工作。

（四）错时错峰返校。综合考虑区域疫情风险等级和学生学段、年级、就读方式、生源地等因素，分期分批错时错峰组织师生返校，保障开学返校安全有序。

二、中小学幼儿园严格执行时间安排，高校分类分批组织开学返校

根据省委领导小组（指挥部）要求，结合我市实际，确定各学段学校开学时间如下：

1、中小学（含中职、特殊教育学校、体校）9月1日开学，寄宿制学校可安排住宿学生8月31日起返校。

2、幼儿园开园时间参照中小学开学时间执行。

3、高等学校综合考虑返校学生人数、生源地分布、疫情风险等级等因素，自行确定开学时间，报市委领导小组（指挥部）同意后，分类分批组织师生开学返校。

三、认真做好开学前准备

（一）加强人员摸排管理。

一是，师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员）及家庭成员健康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。在我市有居所，尚未返回的师生员工，在落实当地和我市疫情防控措施前提下，开学前14天务必返回。返回后要立即向学校和所在社区报备，纳入疫情防控管理。前期已返回未向学校和社区报备的，要尽快补报。

二是，开学返校新“三类人群”〔有发热等可疑症状的；开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史或与上述地区来人有接触史的；开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的〕要第一时间进行核酸检测，并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。

三是，各学校要提前将省外师生员工、省内中风险区所在地级市的低风险地区返校师生员工名单报属地疾控机构，做好核酸检测准备。

（二）完善方案制度。

一是，各县区（开发区）领导小组（指挥部）、各学校要按照“应开尽开、错时错峰、安全有序”的原则，结合疫情发展形势和最新防控要求制定完善秋季学期疫情防控工作方案，明确返校安排和工作措施，做到方案不完备不开学、方案不落实不开学。中小学校工作方案要由属地教育主管部门统一研究确定，高校开学工作方案要经学校党委会研究确定，报市委领导小组（指挥部）同意后执行。

二是，各学校要建立健全学校疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、传染病防控健康教育、通风消毒、环境卫生检查和免疫预防接种查验等制度，确保疫情防控工作标准化、规范化、制度化。

三是，各学校要将师生员工开学前14天居家健康监测，返校时“1米线”、健康绿码出示、校门口测温、返校途中做好个人防护等注意事项，在开学前14天，通过一封信、明白纸等形式告知每名师生员工，引导师生员工做好开学返校各项准备。

（三）加快推进疫苗接种进度。

各学校要在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。各高校要教育引导大一新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗。

（四）做好应急物资储备。

各学校要根据省委领导小组（指挥部）印发的《山东省新冠肺炎疫情防控重要医疗物资储备（配备）指导方案》，在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性医用口罩。

（五）进行全面清洁消毒。

各学校要在开学前彻底清理校内环境卫生，对教室、食堂、宿舍、体育馆、图书馆等重点场所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点开展学校食堂、餐厅、超市等食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测，不达标的不得使用。

四、分类分批组织开学返校

（一）明确暂不返校人员范围。

一是，师生员工所在县（市、区）有中高风险区的`暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校。

二是，2021年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者和按密切接触者、次密切接触者管理的高风险人群的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。

三是，有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

（二）明确师生员工返校要求。

1、符合返校条件的师生员工，在我市有居所并落实了开学前14天居家健康监测措施（每日向学校报告体温情况和健康状况，非必要不外出，下同）、无异常的持健康绿码返校。

2、符合返校条件的师生员工，在我市无居所的，按学段分类落实返校要求。

3、各学校（幼儿园）根据开学准备工作需要，安排符合返校条件的教职员工提前返校。

4、境内外籍师生参照境内中国籍师生返校要求安排开学，境外外籍师生申请返校要按照国家有关规定执行。

5、学校要对师生员工疫苗接种情况进行查验，督促未接种且无禁忌症的师生员工尽快接种。

五、认真做好开学当天管理工作

（一）严格入校检测。

返校当天，在校园出入口安放指示牌，设置检测通道。入校时学校需查验本人和监护人签字的14天健康监测记录表，要求佩戴口罩、间隔1米以上、有序排队、进行体温测量、出示健康绿码（可提供打印件）、按规定路线进入校园。对检测发现体温≥37、3℃的师生员工，由工作人员带至临时留观点，间隔一定时间再次进行体温测量，无异常的正常入校；再次检测体温仍≥37、3℃的师生员工，由家长或工作人员在做好个人防护的前提下，第一时间送至就近的发热门诊就诊，进行核酸检测筛查。

（二）上好开学第一课。

深入学习贯彻XXX“七一”重要讲话精神，上好开学第一课，引导学生厚植爱国主义情怀，弘扬伟大抗疫精神。加强生命健康教育，引导学生认清当前疫情防控形势和风险，进一步提高防疫意识和自我防护能力。

六、优化常态化防控措施

（一）加强中小学（幼儿园）上下学管理。

坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通工具或校车时应注意个人防护，全程佩戴口罩，与他人保持合理间距，上学到校、放学到家应及时洗手。

（二）严格重点场所管理。

实行校园相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。

（三）加强师生员工行为管理。

落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。对师生员工实行体温一日三检，严格请假报告、因病缺勤和病因追查登记制度。做好保洁、保安、食堂等后勤保障人员健康管理。中小学（幼儿园）原则上不允许快递、外卖进入校园，高校要加强快递收发、外卖配送等物流管理。校园生活垃圾要设置专门通道“日日清”，避免与无关人员接触。

各学校（幼儿园）食堂原则上不使用进口冷链食品。对直接接触进口冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员及与上述人员在同一密闭工作场所、无防护状态下直接接触的人员，每7天进行1次核酸检测。

（四）落实“五有”要求。

各学校要切实做到“有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”，设置并维护好校门口、教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等人员密集场所的临时留观点，配备体温计、消毒物品、医用口罩等必备物资。

（五）推进校医配备和校医院建设。

要落实《东营市人民政府关于健全完善公共卫生体系的实施意见》要求，组织教育、卫生健康、编办、人力资源社会保障等部门，通过增加临时周转编制专户、协调医疗机构派驻专业人员、采取政府购买服务等方式，配齐中小学校医。要把高校校医院、中小学（幼儿园）医务室纳入地方公共卫生应急体系建设整体规划，在人员编制、经费划拨、岗位设置、基础建设等方面进行统筹安排。

（六）加强节庆会议活动管理。

要严格执行会议活动有关分类防控要求，按照“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责”和“一会一案”原则，落实节庆、会议活动精准防控措施，非必要不组织校内大规模聚集性活动，坚决杜绝校园聚集性疫情发生。有市外人员参加的会议等聚集性活动暂缓举办。

（七）加强实习实训师生管理。

各学校要通过多种方式教育引导在外实习实训的师生和在外参加艺考培训的学生严格遵守当地疫情防控要求，与实习单位共同做好学生的安全防护工作。要密切关注师生的身体健康状况，对经学校批准自主实习的学生，及时与家长沟通联络，实时掌握其工作生活动态。本地发生疫情时，一律暂停在车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的场所的实习实训。

七、做好突发疫情应急处置

（一）规范应急诊疗流程。

各学校要严格按照省委领导小组（指挥部）办公室《山东省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法》《关于规范中小学生新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》《关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知》要求，对所有体温≥37、3℃的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。

（二）开展疫情防控演练。

开学前，各学校要完善应急预案，联合公安、疾控机构和定点医院组织一次突发疫情应急处置演练，形成第一时间有效处置机制。

（三）统筹做好线上线下教学安排。

各学校要结合常态化疫情防控需要，围绕完成本学期教学任务，科学制定、有序实施新学期教学计划，正常开展线下教学活动。要制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

疫情期间幼儿园开学工作方案【篇12】

活动时间：

9月3日上午9：15点，各班在大操场集合

活动准备：

兔子舞音乐；“涂涂妮妮”；

活动流程：

一、升国旗（值周班级的教师，自己班级的.4位小朋友）

二、“涂涂妮妮”（小朋友扮演）出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场；

2、涂涂妮妮自我介绍；

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音乐）

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、x老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案

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幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇1】

根据上级文件精神以及本园延迟开学的工作部署，于xxxx年2月13日对本方案进行修订，修订后的方案已报都江堰市聚源幼儿园疫情防控领导小组审核。

一、指导思想

全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府，成都市委、市政府的统一部署、安排和要求，充分发挥联防联控的积极有效作用，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定幼儿在家学习活动和生活指南，指导幼儿在家期间开展有益身心健康的活动。

二、组织机构

成立由幼儿行政、后勤及全体教师组成的“都江堰市聚源幼儿园xxxx年春季延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组”。

组长：高洁（园长）

副组长：黄卫忠（副园长）、周小飞（副园长）

成员：汤婷（保教主任）、涂昌富（后勤主任）、李池（会计）、赵卫薇（保教教师）、刘小娟（保教教师）、赵冬梅、王丹、全体教职工

工作小组总体责任：延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组制订工作方案和指导措施，进一步落实责任，加强对幼儿延迟开学期间在家自主学习活动的监督和指导，缓解因延迟开学对幼儿正常学习、生活活动带来的影响。

工作小组成员具体责任

高洁：对延迟开学期间幼儿居家学习和生活活动工作作全面统筹安排和部署。

黄卫忠：督促疫情防控工作的开展、落实及做好疫情防控工作的公共卫生安全响应，做好延迟开学期间的校园安全维稳工作。

周小飞：制定延迟开学工作方案；检查、督促教师落实延迟开学期间幼儿居家学习活动和幼儿心理疏导工作，并对每日开展的活动进行总结汇报。

汤婷：指导、检查和督促班级开展延迟开学幼儿在家自主学习活动的工作，做好开学前保教工作的安排。

涂昌富：全面做好延迟开学期间的后勤保障工作以及延迟开学期间的校园安全维稳工作。

刘存静、李池：协调延迟开学期间涉及资金保障和物资的采购及调配。

赵卫薇、刘小娟：继续做好延迟开学期间的卫生防病宣传工作；两园区疫情防控工作中的具体指导、开展、监测；疫情防控工作的数据统计、分析和上报。

赵冬梅：指导各班制定延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动安排。

王丹：延迟开学期间的公众号和相关公开信息推送工作。

全体教职工：具体落实延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的安排、指导以及幼儿动向监测。

三、工作措施及要求

1、按照上级要求做好信息采集和上报工作，全体教职工每日在幼儿园微信工作群汇报自身健康状况及工作情况；各班教师每日通过家长群收集幼儿健康情况，做好登记并上报。为全面打赢新型冠状病毒感染肺炎阻击战作出应有的贡献。

2、严格值班值守，严禁外来人员入园，做好到园人员的.传染病筛查工作；安排延迟期间值班表，同时加强督导，确保延迟开学期间幼儿园各项工作正常平稳运转，保证幼儿在家自主学习活动有效落实，保障疫情解除后开学各项准备工作到位。

3、所有教师充分利用疫情防御期间认真学习专业知识，认真研究《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动保教常规工作手册》等；利用网络开展好本学期相关集体教研工作，做好班级工作计划；并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

4、制定延迟开学幼儿在家自主活动指南。各年级组本着班级促进幼儿身心全面和谐发展的原则，结合实际情况拟定幼儿在家活动安排，并报保教办审核备案；各班级充分利用微信公众号、QQ群做好家园沟通工作，以班级为单位，通过微信群、QQ群引导家长在家开展丰富多彩的亲子生活。如：绘本阅读，体适能运动、亲子游戏、自理能力锻炼等。各班教师根据班级具体情况通过微信、QQ群等途径科学传达幼儿发展目标，为家长答疑解惑，重视幼儿体育锻炼。引导广大家长正确认识疫情、科学防控，养成良好的卫生健康习惯。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作。（具体安排详见附件三）

5、做好开学前准备工作

储备足量的个人防护用品和公共卫生消毒用品；利用寒假以及延迟开学的时间实施校园健康卫生专项整治行动，重点做好校园“消、杀、灭”工作；推进室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，保障校园环境干净卫生；严格落实食堂管理各项制度，做好饮用水的安全保障工作，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物等。

四、工作要求

1、领导工作小组切实加强工作领导，履职尽责，做好份内工作，全面保障各项防控措施落实到位。

2、全园教师要有大局意识，不能因延期开学而对工作有所懈怠，应及时关注教职工微信群中的相关工作要求和布置，并准时高效的落实。

3、积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

4、科学开展工作，把握舆论导向，做好安全维稳工作。

5、加强信息报送和报告制度。幼儿园坚持疫情防控工作落实情况和最新工作动态每日上报制度。注意了解、收集和整理延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的情况，有针对性的对家长及幼儿进行指导。

6、全园教职工若在延迟开学期间造成工作疏漏，将追究相关人员的责任。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇2】

一、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：

给力石中，为梦想而歌

三、主持人：

xxx

四、时间：

暂定于20XX年2月19日

五、地点：

食礼堂

六、典礼组委会：

七、活动议程：

主持人宣布XX县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责，校歌不用音乐)

(二)活力健身操表演(负责：朱红林)

朗诵(由邓雪峰老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可)

放飞梦想(由汪霞主任负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)

(三)齐唱校歌(指挥：舒中祥老师)

(四)教师宣誓(领誓：任晓军 彭思丝)

(五)校长致词

(六)颁奖仪式(负责：邹居伟)

(七)学生发言(负责：何在鑫)

(八)教师寄语(梁松林)

八、参加人员：

全校师生(老师着正装，学生着校服)

九、活动安排：

1、主诗稿、串词(负责：任晓军)

2、鸣炮(负责：尹波)

3、场地布置：

a 挂标语 (尹波)(横幅为：“给力石中，为梦想而歌”)

b 会场布置(负责：邹居伟)(准备1张发言席，上置一盆塑胶花，放在舞台前方;入校宣誓需站台，请安排学生放置在舞台正中，搭放整齐;节目表演时，请提前安排学生将站台拆离;领导坐舞台下面第一排餐桌，请务必安排学生将上面的油渍清除干净，搭放整齐)

领导座签：(负责：汪霞主任)

c 音响及操作(负责：龙宝权 段军)(请务必调试好，确保连接良好，话筒电池充足;另请从食堂接一后备电线，防备停电;节目表演前，请提前询问是否拷备背景音乐等)

d 奖状准备(负责：刘洪宾)(注意分类顺序)

e 摄影、摄像(尹波 唐慧玲)(采集好照片后，请挑选最能用作学校宣传的高质量照片，发送邮箱至：xxx，标题领导正面照至少两张，师生出席盛况至少三张，特写镜头至少两张)

f 新闻稿件(任晓军 梁松林)

g 入场退场：请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇3】

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

(一)人员组成

组长：园长____

副组长：副园长____教务主任___后勤负责人___

成员：各班班主任、生活老师

(二)主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20--年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

(一)开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

四、几点工作要求

1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇4】

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

（一）人员组成

组长：园长

副组长：副园长

教务主任：

后勤负责人：

成员：各班班主任

（二）主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；

3、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

4、制定和完善疫情防控“两案十制”（两案：春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度）

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。

通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3摄氏度的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

（二）入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

（三）开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

四、工作要求

1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇5】

为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动对象

全市各中小学校、幼儿园学生家长

二、活动时间

春季学期开学第一周（2月26日-3月2日）

三、活动形式

活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

四、活动内容

（一）校长讲话内容

根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

（二）班主任讲座内容

本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：

一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。

班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。

（三）教师与家长沟通内容

班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通交流。

（四）问卷调查内容

主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解（详细内容见附件）。

问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%，城镇学校的参与率不得低于60%，乡村学校的参与率不得低于40%。

五、工作要求

（一）强化组织，周密部署

各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，要将此项活动作为新学期的`一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处）。

（二）持续发力，深入推进

开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选，于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处）。

（三）强化督导，确保实效

市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。

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幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇6】

本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。xx等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面：

1、重点抓好养成习惯

从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把的能力培养作为重点。

能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦*股作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些力所能及的事。

3、培养的品德教育

爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。

5、安全常识

（1）不玩危险游戏，不去危险地方。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理可能遇到的简单危险。

（4）有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇7】

一、活动时间：

xx年3月2日上午9:30

二、活动地点：

三楼多功能厅

三、活动目标：

1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生、行政组成员

五、活动流程：

活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束

六、活动说明：

1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

附发言稿：

一、开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定区域集合。

二、主持人出场

亲爱的小朋友们和老师们，大家好!我是班的Angela老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的幼儿园，你们都长高了、长大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢!希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友!下面我宣布幼儿园20——20学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的园长有好多话要和我们说，现在我们掌声有请园长。

三、园长致词

园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好!马去雄风在，羊来福气生。今天是20xx年春学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新开端。20xx年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为20xx年的丰收而喝彩!20xx年，我们又迎来一个崭新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌!小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢!

主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。

四、教师代表发言

：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗?

大声回答：准备好了。：让我们一起加油吧!

五、幼儿代表致词

主持人：谢谢老师，下面有请班代表全体幼儿致词。

：亲爱的老师们同学们，大家好!新的学期开始了，让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎一句中国谚语“Ayear’splanstartswithSpring.”——“一年之计在于春”!祝大家新学期新气象，开心生活，开心学习，开心做人!六、结束

主持人：谢谢小朋友，接下来有请老师给我们带动操，让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。

开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束，请各班老师有序带回。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇8】

一、班况分析：

1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿情况：

①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。

②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

二、班级经营：

经营目标：

①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

经营特色：

①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等大集体。同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。

②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

三、教育教学目标：

身体发展

大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

生活能力：学会折叠整理自己被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

认知发展

智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

社会性发展

品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

个性：能完成成人交给任务。敢大胆地当众表演。

四、保教内容及措施：

（一）保育工作

幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

1、加强对幼儿生活各环节管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

2、配合保健医生做好卫生保健工作

①把好晨检关，在晨区活动后进行评价

②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。

③邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行预防。

3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

①严格执行接送制度，防范于未然

②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

③认真观察幼儿活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

（二）教育工作

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

（1）预设主题：成长快乐（二月份），种子的秘密（三月份），交通工具博览会（四月份），奇妙的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。

（2）灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

（3）主题指导要点：※根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。※环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。※充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。

（1）教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。

（2）注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

（3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。

3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

4、结合节日对幼儿进行品德教育

三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

五、家长工作

1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇9】

为最大限度阻断新型冠状病毒肺炎疫情扩散，四川省启动重大突发公共卫生事件1级响应，结合当前全县疫情防控形势，维护社会稳定，确保广大师生身体健康和生命安全及20xx春季开学后正常教育教学秩序，东街幼儿园特制定延期开校工作方案。

一、延期开学工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：负责学校疫情防控工作、延期开学工作组织领导，统筹协调和督查指导。

二、工作措施

（一）确立延期开学方案

领导小组召开视频会议，确立方案后，分年级组召开线上会议，传达上级文件要求，严格落实停课不停教。各班教师通过微信群公众号等平台，按省教育厅和市教体局通知执行开学时间，延时通知落实到每一个学生和家长。做好解释工作、学生和家长心理安抚工作。

（二）延期开学期间疫情防控工作

1、继续搞好防控宣传。建立好幼儿园、教师、家长、学生防控群，把各级防控公告、知识、要求、信息等及时传达下去。倡导干部教师、学生及家长尽量不要外出，不参加聚餐、打牌、聚众娱乐等活动；离开家庭外出，必须带头戴好口罩等。

2、继续严把学校门卫关。值班人员严格值班值守，做好值班期间一切疫情防控工作，做好相关防控资料；门卫人员及值班人员必须戴口罩，备好体温计，做好来人来访登记，入园门前做好体温检测，消毒工作；每天督促搞好校门园内外及周边消毒工作，严禁无关人员进入校园。

3、继续关闭学校运动场所。做好暂时停用通告，随时巡查，不得有人员聚集，更不能组织集体活动。

4、做好本园园内住户疫情知识宣传，配合好幼儿园各项疫情防控工作。

5、继续落实开学前后的防控物资准备。教师自行准备合格口罩，为每班配备测温仪（红外线测温仪1班1个，水银温度计若干），消毒液，隔离室及设备，晨午检记录本等。

（三）延期开学期间工作要求。

1、班主任做好延期开学期间家长和学生的思想和心理工作。充分利用ＱＱ群、微信群、电话交流等方式。

2、教师分年级组进行线上教研，制作微课开展线上教学活动，家务体验、亲子益智类游戏等课程。

（1）保证正常的生活作息时间，控制孩子使用电子产品时间。

（2）注重培养热爱劳动的习惯，做力所能及的家务劳动。

（3）家长与孩子共同阅读，培养孩子良好的阅读习惯，制作故事录音分享班级群。

（4）要求家长与孩子一起科学运动，在家做体能锻炼。

（5）家长与孩子进行亲子制作，培养孩子动手能力。

要求家长及时传送学生学习生活视频或图片，进行“疫情宅家小能手”评选。

3、做好教职工工作状况的动态监督工作。充分利用学校微信群、qq群实时上传教师工作视频或图片，了解教师工作状况，对表现优异的教职工及时表扬，对懈怠、懒教、庸教等行为提出批评。

4、教师向家长推荐关注“眉山教育体育”官微等新媒体权威信息发布；并推荐收看中央电视台“科教频道”、“纪录频道”、“中国诗词大会”、“新闻联播”等节目。

（四）做好开学防控工作

1、做好开学后针对当前疫情开展好幼儿卫生健康和防控疫情知识课堂。通过各种通讯方式（微信公众号、班级群等）、宣传专栏、板报、LED显示屏等多形式，向师生、家长普及如何预防新型冠状病毒感染肺炎和食品安全科普知识，讲究个人卫生，勤洗手，注意呼吸道礼仪（咳嗽、打喷嚏时胳膊或纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶等），避免与呼吸道患者密切接触，避免近距离接触野生动物或活性牲畜，增强教师、幼儿的自我保护意识和能力，对疫情不恐慌，不漠视、不传谣、不信谣。

2、做好检查记录，防控教学两不误。做好晨、午检工作，对因病缺勤和病因追查做好登记，一旦发现师生有发热、乏力、干咳等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难等症状，采取立即隔离，并及时报告卫生院和县教育体育局，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，严防新型冠状病毒感染的肺炎在园内传播。

3、关注重点师生情况。建立好台账（疫区返乡人员家庭学生台账、假期出省（市县）师生台账、假期出省未能返回师生台账、与返乡武汉就读大学生接触师生台账，按相关规定和要求，履行必要手续方可入园。

4、强化防控措施建立台帐。切实履行好幼儿园新冠肺炎疫情的管控主体责任。对幼儿园公共场所、学生用具等进行定期消毒、晨午检及食堂采购登记、检验、留样等并做好记录建好台账。

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇10】

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

（一）人员组成

略

成员：各班班主任、生活老师

（二）主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3℃的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

（二）入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

（三）开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

四、几点工作要求

1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

幼儿园2023年春季学期开学工作方案【篇11】

要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：

一、充分利用班会课。

组织学生认真学习幼儿园安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。

二、抓好平时的安全教育。

在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加幼儿园的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

三、以幼儿园活动为依托，开展安全教育。

幼儿园安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。

四、制定班规，严肃班纪。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

五、参加幼儿园常规活动，文明守纪，安全第一。

参加幼儿园的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

六、学会自护。

教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢？同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110。在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。

七、细致引导，让学生远离安全事故。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。幼儿园是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。

八、要发挥家庭的教育作用。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的。言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的效果，做到家校合一。

九、园外安全，不容忽视。

在搞好园外安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

幼儿园春季开学工作方案免费模板

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幼儿园春季开学工作方案免费【篇1】

为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动对象

全市各中小学校、幼儿园学生家长

二、活动时间

春季学期开学第一周（2月26日-3月2日）

三、活动形式

活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

四、活动内容

（一）校长讲话内容

根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

（二）班主任讲座内容

本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：

一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。

班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。

（三）教师与家长沟通内容

班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通交流。

（四）问卷调查内容

主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解（详细内容见附件）。

问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%，城镇学校的参与率不得低于60%，乡村学校的参与率不得低于40%。

五、工作要求

（一）强化组织，周密部署

各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，要将此项活动作为新学期的`一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处）。

（二）持续发力，深入推进

开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选，于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处）。

（三）强化督导，确保实效

市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。

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幼儿园春季开学工作方案免费【篇2】

一、幼小衔接实施方案

1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的预备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

3、独立生活能力的预备：

(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的xxx立意识，增强xxx立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的`事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备：

(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累

A、前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

B、数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

二、班级日常工作

1)本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

三、卫生保健工作

1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2)对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

四、家长工作

1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2)坚持每月及时更换

3)继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

4)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

5)鼓励家长积极参加各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

五、教师团队合作及专业成长

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

幼儿园春季开学工作方案免费【篇3】

本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划。

一、教育教学常规工作方面：

本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。

二、具体安排如下：

1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。

2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。

4、 及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。

5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。

6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。

7、 在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。 积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：

充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。

(一)具体内容、措施如下：

1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。

2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。

3、 本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;

4、培养辅导青年教师(易 张)。

四、课题研究工作方面：

协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。

幼儿园春季开学工作方案免费【篇4】

为确保全体师生安全、健康、文明返校，根据xx市教育局疫情防控要求和20xx年春季开学工作部署，现将开学相关注意事项通知如下：

一、开学报到安排

报到时间：xx月xx日上午8：00

报到地点：各班教室

寄宿生可以于xx月xx日返校搬送寄宿用品进宿舍。为了错峰出行，避免拥堵，高一年级寄宿生安排在xx月xx日上午12点之前，高二年级寄宿生安排在下午5点之前。所有寄宿生于xx月xx日晚起入住学校。行李搬运提倡学生自理，请理解支持！

二、疫情防控要求

1、科学佩戴口罩。师生平时应准备好符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在公众场所或人群密集处、封闭场所佩戴。

2、身体有发烧、咽痛、咳嗽等可疑症状人员推迟返校，及时到正规医院就诊，待痊愈后按照复课流程返校。

三、开学注意事项

1、整理好返校须携带的物品：检查寒假作业、社会实践作业是否全部完成，准备好开学时需上交的各种作业、资料。报到时，每位学生需将寒假各科作业及各项应交资料交与班主任验收后，方可办理报到手续。

2、全体同学统一着全套冬季校服返校报到，学生的仪表、指甲、发型等需符合《xx中学学生仪容仪表规范》，不佩戴首饰，不留长指甲，男生不留长发，女生不烫发、不染发、不化妆，教育处在开学初将组织仪容仪表大检查。不合格者需整改后方进班上课。

3、为了保障全体师生的健康与安全，任何人严禁携带管制刀具、打火机、易燃易爆物品及其他校园违禁物品入校，一经发现将严肃追责。

4、学校继续严格执行教育部20xx年xx月xx日发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》相关要求，任何学生不允许将智能手机、平板电脑或其它电子设备带入学校。

5、高一年级寄宿生于xx月xx日下午2点在大报告厅召开新学期寄宿生会议。

高二年级寄宿生于xx月xx日下午3点半在大报告厅召开新学期寄宿生会议。

6、xx月xx日7：40举行开学典礼，要求所有学生着穿冬季校服，团员佩戴团徽。

幼儿园春季开学工作方案免费【篇5】

新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：

一、开学初的准备工作

1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

二、班级管理方面

1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决[由网站收集整理]的方法，提高班级教育的凝聚力。

2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决[由网站收集整理]的方法或建议。

三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：

我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。

2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。

3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。

7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

四、保育工作方面幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展：

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

4、教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

幼儿园春季开学工作方案免费【篇6】

为贯彻落实《中小学幼儿园培训机构20xx年春季学期延期幵学工作预案》及xx关于做好应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备和开学后疫情防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康跟踪监测，严格把控幵学时进入校园人员，现制定如下工作预案：

一、所有师生从即日（x月x日）起自觉在家每天适时监测体温，做好登记，并将体温情况加在打卡接龙中（xx及家人2月xx日在xxx地方，xx（教师、幼儿姓名）体温xxx：—切正常。）每天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导）上报幼儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计，办公室主任汇总两所园情况报告园长审核。班主任负责建立本班幼儿健康打卡台账，按年级组交由分管领导汇总统筹（大班组——xx、中班组——xx、小班组——xx、行政后勤组一一xx）四个组的分管领导审核后的资料汇总分管疫情监测马瀚，马瀚上报幼儿园办公室主任）（xx负责登记幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报告园长xx审核。坚持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生疫情健康监控领导小组。

师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校提供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进入学校的对象。

二、所有师生做好体温及健康监测记录，幵学时必须向学校提供《机关幼儿园师生健康卡》（附件2），内容不详实者不准进入校园。

班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开学时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。

三、按照“所有教职员工和学生返校前要做好14天的居家隔离”要求，目前不在）（x的教职员工和学生在确保安全的前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的师生员工均可返回xx，返回者必须主动报告居住地政府（村社、街道），学校（单位）必须报告给居住地政府（村社、街道）和教科体局，湖北回来的必须集中隔离（县中医院），其他地方返回的居家隔离。并适时报告居家健康情况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后，决定是否同意进入校园。不解决好返回人员的隔离监管问题，就过不了开学大考这一关。

所有教职员工和学生站在顾全大局的角度，做好居家健康监测并如实汇报情况。特别是班主任教师，应加强对学生及家长的宣传教育，要把“故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散必将坐牢”宣传到位，要把居家隔离教师同样可在线上辅导讲明白，防止个别学生因为担心学习受到影响，隐瞒病情不如实上报或把不足14天谎报成有14天等情况。齐心协力，确保顺利幵学。