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    • 学校防踩踏应急预案

    发表时间：2023-03-11

    学校防踩踏应急预案5篇。

    防灾减灾，开启幸福生活每一天， 为了促进安全文化的建设和发展。我们应该规划好应急预案做出相应的措施，以下是我们收集整理的“学校防踩踏应急预案”，希望本文能给您提供借鉴！

    学校防踩踏应急预案 篇1

    一、预防措施

    1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

    2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

    3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，行政值日、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

    4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

    5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

    二、现场处置及救援措施

    1、一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

    2、事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

    3、立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    三、事故报告及现场保护

    1、安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值日报告，再由行政值日逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告。

    2、在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

    3、应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。

    四、事故调查及处理

    1、按照国家、省市有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。

    2、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    3、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

    学校防踩踏应急预案 篇2

    一、预防措施

    1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

    2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。

    3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

    4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

    5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

    6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

    7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

    8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

    二、应急处理程序

    1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打"120"请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    4、组织学人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

    5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    6、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    学校防踩踏应急预案 篇3

    为了贯彻落实市教育局的学校安全工作意见，及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定本工作预案。

    一、指导思想：

    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。

    二、组织机构：

    学校成立安全工作领导小组：

    组长：芮立斌

    副组长：潘毅、秦志华、陈虎、宋杰

    组员：宋杰、陈欢、邵兰、赵爽

    三、现场指挥:

    正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、行政各负其责，协调各部门统一行动。

    非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即校部级干部值班、教学主任级干部值班、教职工值班。

    四、突发事件逐层报告制度：

    建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。

    学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员—校长（110、120、119）—政府、教育局

    上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。[趣祝福 www.ZFW152.Com]

    五、各类事故应急预案：

    （一）火灾事故应急预案

    （1）打“119”电话报警，同时报告上级教育部门和镇政府。

    （2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

    （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

    （4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

    （5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。

    （6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

    （7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。

    （8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

    （二）食物中毒应急预案

    （1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

    （2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。

    （3）立即停止食品加工、供应活动。

    （4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

    （5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。

    （6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。

    （7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

    （8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

    （三）校园交通事故应急预案

    （1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。

    （2）报告上级部门。

    （3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。

    （4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。

    （5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。

    （6）配合交警等部门做好善后工作。

    （四）晚上突遇停电应急预案

    （1）过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。

    （2）参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。

    （3）值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。

    （4）若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生按高一、高二、高三顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。

    （5）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。

    （6）晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。

    （7）为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。

    （8）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。

    （五）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案

    （1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。

    （2）组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

    （3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    （六）实训室安全事故应急预案

    （1）出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。

    （2）立即报告校长办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。

    （3）在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

    （4）保护现场，现场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

    学校防踩踏应急预案 篇4

    一、 精心组织，及时疏导。

    1．在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，年级主任和值日教师按要求到岗，要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安全；控制上下楼梯的流量，及时疏导，防止学生拥挤。

    2．在学生大型集会、做操前，班主任应对学生反复进行上下楼梯安全进行教育，对品行不端的学生要加强安全防范教育。

    3．在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按划定的楼梯，排队行走。下楼时的顺序是：七年级、八年级，上楼梯的顺序是：八年级、七年级。

    4．老师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。

    5．集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间，集合时间不得少于15分钟。

    二、保证楼道畅通，设置明确提示。

    1、保持楼梯及过道无杂物堆积。

    2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。

    3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志。

    4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。

    5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建设设计规范。

    6、保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯，以防停电。

    三、应急处理办法

    1．发生拥挤、混乱等情况时，班主任或在场的其他老师应立即制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如有学生受伤，应迅速将伤者送往医院，同时迅速疏散学生。

    2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。

    3、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往医院。

    4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有完整急救措施，对于严重伤情，卫生室应在采取力所能及的急救措施后，立即送医院救治。

    5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导，并及时通知学生监护人。

    四、责任追究与奖励

    在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。

    学校防踩踏应急预案 篇5

    一、总则

    为了预防和应对校内突发事件发生，防止因在教学楼、办公楼楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特制定此预案。

    二、指挥机构与职责

    1.防踩踏事件应急工作领导小组：

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：中层领导班主任

    2.应急处理领导小组主要职责：

    (1)在获悉学校发生学生上下楼踩踏事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥踩踏事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。对在踩踏中受伤的学生进行救治，对发生踩踏重大事故的，立即报告区教体局和街道教育中心。

    三、适用范围

    本预案适用于学生正常上学期间，突发的地震、停电、火灾等事件，做好学生安全疏散。

    四、危险分析

    发生楼梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五个班，在放学时间一齐挤向楼梯，一旦前面有学生摔倒，踩踏事故就会发生，导致威胁学生生命安全。

    五、信息报告

    1.设立24小时应急值守电话：

    2.发生特别重大学生踩踏事件后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。

    六、应急处置程序

    1.当教学楼发生紧急情况时，由校长负责指挥全校学生紧急疏散，总务处主任协助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责负责学生紧急疏散

    2.当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

    3.各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

    4.在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

    5.在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

    6.在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

    七、后期处置

    结合这次踩踏事故，针对急预中的不足及时进行修改。

    八、培训与演练

    1.通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

    2.每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

    3.每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

    九、责任与奖惩

    1.对在处理踩踏事故行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。

    2.对在处理踩踏事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评;对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。

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    养老院防踩踏应急预案

    养老院防踩踏应急预案包括以下几个方面：

    1. 建立紧急救援机制：养老院应建立紧急救援机制，包括急救电话、救援队伍等。在紧急情况下，应迅速组织救援队伍，采取必要的救援措施。

    2. 建立疏散通道：养老院应建立紧急疏散通道，确保老年人在紧急情况下能够安全疏散。疏散通道应包括楼梯、电梯等，并应配备必要的安全设备。

    3. 加强老年人的安全管理：养老院应加强对老年人的安全管理，包括老年人的安全设施、安全培训等。应确保老年人在养老院内能够安全生活、安全活动。

    4. 做好宣传教育工作：养老院应做好宣传教育工作，提高老年人对踩踏事件的认识，增强老年人的安全意识。应通过宣传栏、微信群等方式，向老年人宣传踩踏事件的预防措施，以减少踩踏事件的发生。

    5. 紧急情况下的救援措施：在紧急情况下，养老院应采取必要的救援措施，包括呼叫救援队伍、组织老年人有序疏散等。救援队伍应在规定的时间内赶到，采取必要的救援措施，确保老年人的安全。

    6. 定期开展演练：养老院应定期开展演练，模拟踩踏事件的发生，提高老年人的安全意识，以及应对紧急情况的能力。

    踩踏应急预案精选5篇


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    踩踏应急预案 篇1

    一、指导思想

    认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以及教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和县教育局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

    二、机构与职责

    （一）紧急情况处置领导小组

    组长：高庆梅

    副组长：张绪昂张易才

    成员：蔡尚喜、汤洁、刘开旭、罗良友、汤正业、蔡磊、高旭组成。

    （二）紧急情况处置领导小组职责

    1、发生学校紧急情况时，发布应急救援命令、信号；

    2、组织指挥救援队伍实施救援行动，及时到现场指挥，并确定现场指挥最高负责人；

    3、掌握汇总有关情报信息，负责对情况处置工作的指挥调度，

    及时作出处置决断；

    4、及时向镇党委政府和上级有关部门报告和向有关单位通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令；

    5、必要时向上级及有关部门请求紧急救援；

    6、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

    （三）现场处置机构（紧级情况处置领导小组）的职责

    1、现场指挥部职责：

    （1）执行领导小组的决策、指示、命令，及时向领导小组报告事态发展及抢险救灾情况，提出处置意见和建议，协调指挥现场各工作小组的处置行动；

    （2）迅速抢救伤病人员，采取措施控制事故险情蔓延扩大；

    （3）与各专业部门沟通协调，共同做好处置工作；

    （4）负责现场处置所需装备器材和人力的统一调配使用；

    2、各工作小组职责：

    （1）抢险救护组：

    组长：张易才、

    成员：曹虎、杨滔、周燕、汤正业、黄开荣、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陈从敏、汤洁、李艳（小）、丁燕、王崇智）

    职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢救人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

    （2）后勤保障组：

    组长：刘开旭

    成员：聂洪丘、王祥梦、周艳、蔡磊、杨方爱、李艳（大）、漆铃、高旭、文瑶、龙光俊、黄泽金、罗良友、成员：史开林、汤政道、罗荟月）

    职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

    三、处置程序

    本预案的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

    1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向行政值周领导和校长报告。

    2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：

    （1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

    （2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

    （3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

    3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

    4、应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

    5、后勤保障小组应当及时联系准备救护车辆。

    6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派老师去医院探视、慰问受伤学生。

    7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

    8、事故发生后，学校应当立即向教育局报告。

    四、情况通报及调查处理

    学校紧急情况的新闻发布由局紧急情况处置领导小组负责，未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置的人员不得擅自对外发布。

    踩踏应急预案 篇2

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定20xx年9月17日上午课间操举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。

    1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。

    2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。

    二、活动时间

    20xx年9月17日上午课间操

    三、组织机构

    总指挥：崔仁波

    副总指挥：牟斌

    1、通讯联络组负责人：陈彩彩

    2、各楼层疏散引导员：

    教学楼：一楼：王震二楼：张鑫三楼；马春雷

    3、疏散引导负责人：郭素萍

    组员：全体教师

    4、安全防护组负责人：吕雪峰（兼）

    组员：保干及当班保安

    5、医疗救护组负责人：张腾

    6、后勤保障组负责人：吕雪峰

    组员：位文远、车福林、马春雷

    四、具体活动过程

    （一）教育培训阶段：（9月16日下午）

    1、教职工培训

    召开工作人员培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习《育才学校学生预防踩踏演练活动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的职责。

    2、学生培训

    班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的教育。

    （二）演练阶段（9月17日上午课间操）

    1、第二节下课铃响，班主任进入班级，再次对学生进行演练前的教育辅导。

    2、2分钟后，全体人员各就各位。广播站长张腾宣布演练活动纪律。并宣布：“育才学校学生预防踩踏事件演练活动现在开始！”音乐响起，演练开始。

    3、学生出教室，在班主任的.组织下按照规定路线撤离。

    4、集合后，学生发展中心负责人对演练情况进行点评。

    五、重点环节设计

    情境一：教学楼一楼有1位学生不慎滑倒，后位生紧急呼叫“有人滑倒！”后者依次发出“往后传，请原地不动！”此时值班安全教师组织位前学生继续疏散，滑倒学生自主爬起或位后学生施救。救起之后，后位生呼喊“险情解除！”学生按原路线疏散。当听到呼喊，学生不响应时，值班教师喝令强行制止。

    情境二：教学楼一楼4班滑倒学生已被踩踏，后位学生紧急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后传，请原地不动！”该楼层值班教师强行制止所有学生的活动并联系救护队（王震、张腾）现场施救，如伤情严重，救护队马上拨打120急救，并上报校长。

    情景三：在操场集合后，让学生亲自体验需要紧急疏散的人流密度，方法：（1）在10平方米内站75名学生。（2）在1平方米内站8名学生。其余学生观看。

    六、注意事项

    1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，但不要速度过快。绝对不要有追逐打闹、推搡、拾东西、系鞋带、逆向行走等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要严肃认真地对待疏散演练活动。如有违例者班级，给予够分。

    2、演习领导小组成员要检查和清理楼道（位文远、王震、张鑫、马春雷），以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟再检查一次楼道情况。

    3、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。

    4、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。

    踩踏应急预案 篇3

    为了加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时拥挤，或者发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。

    一、加强防踩踏安全管理

    1、制定预案：制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。

    2、明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。

    3、落实措施

    ①加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。

    ②强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。

    ③合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。

    二、防踩踏硬件设施

    1、学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。

    2、教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。

    3、楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。

    4、在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。

    5、教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。

    三、开展防踩踏安全教育

    1、安全意识的教育：

    学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

    2、安全行为的培养：

    培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

    3、如何应对拥挤踩踏事故：

    心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

    四、防踩踏安全定期检查

    1、学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。

    2、定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施，消除安全隐患。

    3、定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，同时报告当地政府和教育行政部门。

    踩踏应急预案 篇4

    一、指导思想

    为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，保证学校教育教学工作的正常开展，特制订本预案。

    二、领导机构与职责：

    1．学校成立严防拥挤踩踏坠楼事故发生安全工作领导小组：

    组长：肖世强

    成员：刘正臻 江继波 江昊世 苏书鑫

    各楼负责人及责任人：

    求知楼：刘正臻、苏书磊、江志林、李文杰、孙慧、各班主任

    求真楼：江昊世、苏书鑫、孙红芬、姜岱锋、王海明、各班主任

    求索楼：江继波、鲁永超、隋晶、丁召环、各班主任

    领导小组职责：

    全面领导学校拥挤踩踏坠楼事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

    统一指挥拥挤踩踏坠楼安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

    定期组织学校拥挤踩踏坠楼安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏坠楼安全工作的年度考核与评价。

    2．领导小组下设办公室（组织协调组），全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，刘正臻副校长任主任，苏书磊、高仕良为成员。办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

    3．通讯联络组：江志林 刘晓文 胡月娇。负责事件发生后一切对内对外的通讯联络。

    4．疏散引导组：江昊世 孙红芬 姜岱锋 王海明 丁召环 孙慧。负责事故发生后组织实施有序撤离。

    5．抢险救护组：江继波 鲁永超 隋晶 陈娜 牟佩义。当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

    6．后勤保障组：刘正臻 苏书磊 李文杰。负责事故处理过程中的全部物质供应和后勤保障。

    7．善后处理组：苏书鑫 各级部分管主任。做好受伤学生及家长的看望和安抚工作，做好其他师生的情绪稳定工作，保证教育教学工作的正常开展。

    三、日常工作开展：

    1．完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

    2．强化督查。在领导小组的具体指导下，由监督检查组牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

    3．落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，班主任、值班教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

    4．加强教育。加强对广大师生宣传教育，组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

    5．添置设备。学校对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备，保证走廊楼道和安全出口畅通。

    四、事故应急处理。

    1．报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校分管领导报告；发现较严重事故，应立即向校长报告，由校长向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

    2．救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册，做好各种记录。

    3．医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    4．联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

    5．人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

    6．信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

    五、事故责任追究。

    1．对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

    2．对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

    3．对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

    4．对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

    六、教师职责及对学生的安全教育要求

    1．班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违犯规定的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2．上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象及时给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3．学生在上学期间，教学楼的安全出口门都要打开，便于学生及时有效地疏散。

    4．学生在经过楼梯发生拥挤踩踏安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5．一旦发生拥挤踩踏安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6．所有教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

    7．上课期间一旦发生火灾、地震等紧急情况，班主任、任课教师负责组织好本班学生，做好疏散等工作，学校马上组织人力抢救。

    八、应对突发事件处置程序

    发生事故后，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    踩踏应急预案 篇5

    一、防踩踏安全管理

    1.制定《学校预防踩踏事故应急预案》。

    2.在教学楼东西两侧楼梯，指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置。

    3.合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。

    4.实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。

    5.学生上放学、间操、上下课、集会等集中上下楼梯时，班主任带队，每个楼层转角处有值周老师值班。

    6.学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，不怪叫。

    7.明确楼层值周老师的职责，学生离开教学楼或进班级后，值周老师才能离开。

    8.实行学校领导防踩踏值班（带班）制度。

    二、防踩踏硬件设施

    1.教学楼楼道有能正常工作的照明设备。

    2.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。

    3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。

    4.教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。

    三、防踩踏安全教育

    1.定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

    2.经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

    3.培养学生上下楼梯轻声慢步，靠右行走的习惯。

    4.发现学生行为具有危险性时，值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。

    5.学生上下楼梯时若被推倒或滑到，后面的同学必须立即停步倒地学生应设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

    四、防踩踏安全检查

    1.学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。

    2.定期检查、及时修理损坏的'楼梯通道照明设施。

    3.定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，必要时报告当地政府和教育行政部门。

    学校踩踏事件应急预案合集


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    学校踩踏事件应急预案 篇1

    学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。

    一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作

    我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

    要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

    二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节

    认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：

    各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

    利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。

    并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。

    对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。

    总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。

    集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。

    强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。

    按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。

    冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。

    三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求

    针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

    课间操要求

    不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首位，从而确保学生安全。

    我校提出了有序、有节的要求。

    有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。

    有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

    日常课间管理

    教师时时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。

    另外，当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。

    四、做好安全事故的报告和处理工作

    一但发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。

    若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。

    事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事故减少到最低程度。

    并根据情况，向相关的急救部门（巡警1

    10、火警1

    19、医院120）救助。

    根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，全体教职员工必须配合。

    学校踩踏事件应急预案 篇2

    为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

    一、指导思想

    预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

    二、成立防踩踏工作领导小组：

    组 长：孟祥东

    副组长：关永旺

    成 员：各分管领导及各班班主任及科任教师

    预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，李连凤主任兼任办公室主任，陈东亮老师兼任副主任。

    三、办公室工作职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

    教学楼1东梯口 一楼李金兰张宏伟 二楼王济 王领

    西楼梯口 一楼李秋丽于雪茹 二楼董金权张凯丽

    （备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

    四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

    1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

    6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

    7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    五、应对踩踏事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    学校踩踏事件应急预案 篇3

    一、指导思想

    认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

    二、组织机构

    紧急情况处置领导小组

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    紧急情况处置领导小组职责：

    1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号

    2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全

    3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。

    4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。

    5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

    应急工作小组：

    1、组织协调组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。

    2、通讯联络组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级

    3、疏散引导组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。

    4、抢险救护组：

    组长：xxx

    组员：xxx、xxx、xxx、

    职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

    5、后勤保障组：

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

    6、善后处置组：

    组长：xxx

    组员：xxx、各班主任

    职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。

    三、应急处置程序

    本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员

    1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。

    2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。

    3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。

    4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

    5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

    6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。

    7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

    8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆

    9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。

    10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

    11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。

    学校踩踏事件应急预案 篇4

    一、演练主题

    师生紧急疏散。

    二、演练的目的意义

    通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。

    三、演练科目

    本次演练一个科目：防踩踏疏散。

    四、演练场景设置

    本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。

    五、演练时间和地点

    时间安排：9月3日上午9：45-10：05。

    地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

    六、参与演练人员

    全体师生。

    七、演练组织机构及职责分工

    应急疏散演练指挥部

    总指挥：xx

    副总指挥（现场总指挥）：xx

    成员：全体教师

    职责：

    1.全面负责应急疏散演练工作；

    2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

    3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    应急疏散演练工作小组

    组织协调组

    组长：xx

    成员：xx

    职责：

    1.负责演练方案的制定；

    2.做好演练过程的协调指挥；

    3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

    4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

    5.组织开展疏散演练质量自评工作；

    6.负责演练的考评和总结工作。

    宣传报道组

    组长：xx

    成员：xx（xx、xx照相）

    职责：

    1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

    2.负责演练的摄影、计时、记录等。

    疏散引导组

    组长：xx

    成员xx、xx

    安全岗人员：见附件三。

    职责：

    1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

    2.及时扶助摔倒及受伤师生；

    3.及时报告疏散过程中的重大险情；

    4.疏散完成后协助其他各组工作。

    抢险救护组

    组长：xx

    成员：xx、xx、xx

    职责：

    1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

    2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

    3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    后勤保障组

    组长：xx

    成员：xx、xx

    职责：

    1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

    3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5.负责演练信号音源的采集与发布；

    6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    八、演练准备工作的安排

    演练工作组会议：9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

    全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。

    各班班会安排：9月02日8：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

    准备工作检查：9月03日8：00进行准备工作检查。

    应急疏散路线安排

    疏散路线安排，见附件二。

    集结地为操场，区域分配见附件四。

    九、演练的要求

    楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

    疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

    十、意外情况处置

    及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

    全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

    视情决定是否上报上级相关部门。

    发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

    发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

    演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

    演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

    指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

    若情况严重，总指挥的应对程序为：

    到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

    十一、总结工作安排

    9月3日10：05，总指挥进行现场点评。

    9月3日前，组织协调组做出总结报告。

    9月20日前，所有演练资料归档。

    学校踩踏事件应急预案 篇5

    为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

    一、指导思想

    预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

    二、成立防踩踏工作领导小组：

    组 长：

    副组长：

    成 员：各分管领导及各班班主任及科任教师

    预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，主任兼任办公室主任，老师兼任副主任。

    三、办公室工作职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

    （备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

    四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

    1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

    6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

    7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    五、应对踩踏事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    学校踩踏事件应急预案 篇6

    一、总则

    为了预防和应对校内突发事件发生，防止因在教学楼、办公楼楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特制定此预案。

    二、指挥机构与职责

    1.防踩踏事件应急工作领导小组：

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：中层领导班主任

    2.应急处理领导小组主要职责：

    (1)在获悉学校发生学生上下楼踩踏事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥踩踏事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。对在踩踏中受伤的学生进行救治，对发生踩踏重大事故的，立即报告区教体局和街道教育中心。

    三、适用范围

    本预案适用于学生正常上学期间，突发的地震、停电、火灾等事件，做好学生安全疏散。

    四、危险分析

    发生楼梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五个班，在放学时间一齐挤向楼梯，一旦前面有学生摔倒，踩踏事故就会发生，导致威胁学生生命安全。

    五、信息报告

    1.设立24小时应急值守电话：

    2.发生特别重大学生踩踏事件后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。

    六、应急处置程序

    1.当教学楼发生紧急情况时，由校长负责指挥全校学生紧急疏散，总务处主任协助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责负责学生紧急疏散

    2.当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

    3.各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

    4.在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

    5.在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

    6.在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

    七、后期处置

    结合这次踩踏事故，针对急预中的不足及时进行修改。

    八、培训与演练

    1.通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

    2.每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

    3.每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

    九、责任与奖惩

    1.对在处理踩踏事故行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。

    2.对在处理踩踏事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评;对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。

    学校踩踏事件应急预案 篇7

    一、预防措施

    1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

    2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。

    3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

    4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

    5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

    6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

    7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

    8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

    二、应急处理程序

    1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打"120"请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    4、组织学人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

    5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    6、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    学校踩踏事件应急预案 篇8

    一、演练目的

    使学生了解安全疏散和防踩踏知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生自救自护和应变的能力。

    二、组织领导

    总指挥：陈盼女

    副指挥：李宏娥

    三、演练步骤

    1、让学生知道安全疏散的路线和疏散后集中的地点。

    2、进行模拟发生危险的演练。

    四、演练安排

    1、演练时间：

    20xx年3月18日下午第三节

    2、演练内容：

    疏散演练和防踩踏演练。

    3、警报信号：

    危险发生的信号：敲紧急钟声为警报声，老师组织学生进行安全疏散。

    五、管理人员职责

    疏散演练和防踩踏演练要有组织、有计划的开展。班主任及任课教师在演练中起着重要的作用，学校领导要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

    1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

    陈盼女——总指挥、总负责

    李志军——副指挥

    李宏娥——负责后勤保障

    边泽鹏——负责发出警报信号

    毕海滨——负责摄像

    各班主任组织学生安全疏散

    2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

    3、在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，教师招呼学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤出。

    4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

    5、集合后及时清点人数。

    六、防踩踏应急措施

    1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

    2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

    3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。

    4、妥善处理事故。

    七、疏散的集中地点和路线：

    （一）、疏散路线和集中地：

    从教室前后门出到球场按早操队形集中。

    （二）、疏散注意事项

    1、要有顺序地疏散，在出教室门时，学生不能互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

    2、老师指挥学生有秩序疏散。

    3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

    4、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，班主任立即清点人数，班主任（或班长）并向总指挥报告。

    报告顺序：六年级——五年级——四年级——三年级——二年级——一年级

    八、演练结束

    当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，总指挥总结经验，提高学生应急避险演练的效果。

    学校踩踏事件应急预案 篇9

    一、 精心组织，及时疏导。

    1．在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，年级主任和值日教师按要求到岗，要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安全；控制上下楼梯的流量，及时疏导，防止学生拥挤。

    2．在学生大型集会、做操前，班主任应对学生反复进行上下楼梯安全进行教育，对品行不端的学生要加强安全防范教育。

    3．在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按划定的楼梯，排队行走。下楼时的顺序是：七年级、八年级，上楼梯的顺序是：八年级、七年级。

    4．老师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。

    5．集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间，集合时间不得少于15分钟。

    二、保证楼道畅通，设置明确提示。

    1、保持楼梯及过道无杂物堆积。

    2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。

    3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志。

    4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。

    5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建设设计规范。

    6、保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯，以防停电。

    三、应急处理办法

    1．发生拥挤、混乱等情况时，班主任或在场的其他老师应立即制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如有学生受伤，应迅速将伤者送往医院，同时迅速疏散学生。

    2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。

    3、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往医院。

    4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有完整急救措施，对于严重伤情，卫生室应在采取力所能及的急救措施后，立即送医院救治。

    5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导，并及时通知学生监护人。

    四、责任追究与奖励

    在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。

    学校踩踏事件应急预案 篇10

    为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组

    组长：xx

    成员：xxx、xxx、xxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    二楼东楼梯口：贾佩二楼西楼梯口：xxx

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警（由xxx负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：

    一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，

    二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    五、疏散要求与注意事项：

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

    2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    防踩踏应急预案及演练10篇


    应急预案一般由哪几部分构成的呢， 为了实现人权的普遍和平等。应急预案需要针对不同工种开展针对性的应急培训，笔稿范文网的编辑为您整理了与“防踩踏应急预案及演练”相关的一些常见问题的解答，相信你能从中找到需要的内容！

    防踩踏应急预案及演练(篇1)

    一、演练目的

    为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。特制方案如下：

    二、演练时间

    20xx年9月17日—20日随机进行演练（如遇特殊天气，时间顺延）

    三、参加人员：

    全园教职工及幼儿

    四、演练指挥领导小组及分工

    1、组长：xxx

    2、副组长：xxxxx

    3、成员：xxx及全体老师

    4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行

    5、楼道小组成员：

    （1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，三楼楼平台处由大二班xxx老师负责。

    （2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。

    （3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班xxx老师负责，三楼平台处由中三班xxx老师负责。

    （4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx老师负责，二楼平台处由小一班xxx老师负责，三楼平台处由中四班xxx老师负责。

    6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散，到操场集合。

    五、演练内容及程序

    1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。主班老师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

    2、幼儿到达指定地点后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

    3、总指挥对本次的演练进行小结。

    4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

    六、演练注意事项

    1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。

    2、演练前各班教师要有目的地将疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

    3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

    4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

    5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

    6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。

    防踩踏应急预案及演练(篇2)

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据区教育局的文件精神，结合我校实际，决定开展“ 南杨小学防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在防踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点，使全体师生掌握正确的逃生要领。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间 4月2日下午1点

    三、活动组织

    （一）领导小组 组 长： 苏军

    副组长：邵锟 李哲 康博

    组 员：邢莎莎 张琳娜 蒋海英 赵飞 王密 吉鹏飞

    （二）职责分工

    总 指 挥：苏军 副总指挥：李哲 宣 传：李敏

    后 勤：邵锟（在操场上划好各年级集合的地点顺序）防踩踏演练：李哲

    警 报：苏军（设置警报声及解除警报声）医 务：张毓芬

    指挥各班按顺序撤离：李哲 带领各班学生按指定线路撤离：各班主任 大操场上管理：杨永利 张帅 各梯道管理： 教学楼：

    三楼东： 吉鹏飞

    二楼东： 康博 二楼西：李敏 一楼东： 张帅 一楼西：张跃先

    四、具体活动过程

    （二）应急演练（A）全体师生撤离

    1、撤离路线：

    按集会线路撤离到大操场，整齐地站立在原先集会的位置。班主任站在本年段的队伍前。

    2、撤离要求：

    （警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。⑵、2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场（各楼道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

    3、清点人数：

    各班到场后，班主任立即清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （B）踩踏事件应急预案演练

    预设三年级和五年级学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到，后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则学校立即启动踩踏事件应急预案进行处理。

    （C）解除警报声拉响，副总指挥宣布：“警报解除，南杨小学防踩踏事件应急演练圆满成功。”各班回教室。

    五、活动要求

    （1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

    （2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入

    教学楼内。

    （3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

    防踩踏应急预案及演练(篇3)

    为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本预案。

    一、组织领导：

    （一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：

    组长：XXX、

    副组长：XXX

    组员：XXX

    应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

    （二）其他组织成员

    1、紧急疏散组：XXX、学区主任

    2、现场救援组：XXX、全体班主任

    3、医疗卫生组：XXX、

    4、消防灭火组：XXX、

    5、后勤保障组：XXX、

    6、家长接待组：XXX、

    7、安全保卫组：XXX、

    8、信息宣传组：XXX、

    二、演练主题

    消防防踩踏演练

    三、演练准备

    1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX、）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

    2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

    3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

    4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

    5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

    四、疏散路线

    各班级具体演练撤离路线：

    1、一楼班级由班主任（或老师）直接带到教学楼前广场中心点。

    2、东楼道：二依次下楼，在南广场一楼学生东侧集合。

    3、西楼道：从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。

    4、中间楼道：教职工依次从中心楼道经门厅，在南篮球场集合。

    五、演练流程

    总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

    1、上午10：00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意，现在是紧急疏散演练，请大家在引导员（班主任）引导下，迅速离开教室，迅速疏散到教学楼前活动广场。”

    2、班主任老师为教室演练负责人，立即告知学生“发生火灾，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。

    3、学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。

    4、结束演练

    六、注意事项

    1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。

    2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。

    3、撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡，避免摔倒。

    4、不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。

    5、如跌倒或崴脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒了，请大家迅速停下了，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进”。附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、拥挤，更不得向前挤压；

    6、到达疏散点：统一教学楼前广场，到疏散点后班主任清点人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离，所有班主任要密切配合。

    7、疏散顺序：先一楼，后二楼，再三楼；先靠近楼梯的班级，后其它班级。班主任要现场调控。

    8、演练结束后，各班有序进班，收听广播讲话，班主任及时进行点评教育。

    防踩踏应急预案及演练(篇4)

    根据《xx区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

    一、领导小组

    组长: xx

    副组长：xx

    成员：xxx

    各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

    二、防范踩踏事故管理措施

    (一)学校领导高度重视，全面落实安全管理责任

    学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》，并组织全体教师认真学习。

    (二)政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育，提高学生自救自护能力

    班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。

    (三)管理措施

    1.课堂教学

    实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等)，任课教师要认真组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

    2.集会、升旗

    学生到操场集会、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，(当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道;值日教师负责初中教学楼楼梯道)指挥学生有序的行走;班主任将本班学生带到操场指定的位置。集会、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。

    3.课间操、初中晚自习

    课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。

    4.晚就寝、早离寝

    寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。(男寝管理员负责1至2楼楼梯;女寝管理员负责3楼楼梯)

    5.后勤保障

    学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

    6应急演练

    学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。

    防踩踏应急预案及演练(篇5)

    一、活动目的

    为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间：

    20xx年4月14日上午9：30

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    1、总指挥：

    2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

    3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

    4、郭鑫：照相、摄像

    5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

    2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

    （1）前院：刘杏杏（大甲班、中1班、中2班）

    （2）内院：韩红娟（大乙班、中班）

    要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

    3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

    （4）幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

    （5）总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （6）疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。

    防踩踏应急预案及演练(篇6)

    为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

    一、组织机构及职责

    成立紧急疏散安全领导小组。

    总指挥：xxx

    副总指挥：xxx

    成员：xxx

    1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

    2）保安：负责拉响警铃、计时。

    3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

    4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

    5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

    6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

    旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx

    7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

    二、疏散路线：

    旧教学楼：12个班

    疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

    三、疏散要求与注意事项：

    xxxxx

    防踩踏应急预案及演练(篇7)

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    xxxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    防踩踏应急预案及演练(篇8)

    活动目的：

    为增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全保护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

    一、演练时间：

    2010-12-20下午第二节课

    二、演练程序

    1.疏散命令：由总指挥根据情况发布疏散命令；疏散信号定为急促的钟声，同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序疏散，由班主任带领，按照疏散路线安全撤离。”

    2.紧急疏散小组结合班主任或任课教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成两列纵队，快速撤离教室。在疏散时，要维持好现场秩序，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，防止踩踏造成群死群伤的事件发生。

    3.脱离现场后，各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要马上回教室寻找，并及时上报现场负责领导。

    三、演练要求

    1、此次演练全体教师均应参加，必须严肃对待、认真组织，所有同学必须严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行并取得预期效果。

    2、学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、拥挤，做到有序疏散。遇到前面队伍停止或有学生摔倒时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。

    3.每个班级疏散到学校操场上，都要按做操时的队列站好。

    4.跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

    应急避险演练人员安排：

    总指挥：李索学

    各班级：各班班主任

    操场秩序：王丽娜

    一年级在学校操场的东边，依次向西排为二年级、四年级、六年级。

    大曹庄小学

    2010-12-20

    防踩踏应急预案及演练(篇9)

    一、活动目的

    为了增强全圆师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的.本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间：

    11月15日

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    总指挥：

    指挥全体教职员工到岗：

    宣传：

    带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、课任教师。

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班教育训练，：各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    A）全体师生撤离

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到广场，整齐地站立在原先集会的位置。

    2、撤离要求：

    （警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、8分钟内全体师生安全转移到大操场。

    要求：班主任在幼儿队伍的前面，，课任教师在队伍的最后面。

    3、清点人数：

    防踩踏应急预案及演练(篇10)

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

    组长：xxx（园长）

    组员：各班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保安全。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、幼儿密集出入时，安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    早教学园防踩踏应急预案合集


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    早教学园防踩踏应急预案

    踩踏事件是指在人群聚集的情况下，由于拥挤、恐慌等原因导致人群失控，出现争抢、踩踏等现象，造成人员伤亡的事件。为了预防踩踏事件的发生，早教学园可以采取以下应急预案：

    1. 提前通知：在早教学园招生时，应该提前向家长发布通知，告知家长学园的地址、时间、交通路线等信息，让家长提前安排好自己的行程，避免在当天到达学园时造成拥堵。

    2. 加强安保措施：在早教学园内加强安保措施，增加巡逻人员，设置安全通道和紧急出口，确保学园内的安全。

    3. 控制人群：在早教学园内设置排队区域和取货区域，控制人群聚集，避免拥挤和恐慌。

    4. 提供急救设备：在学园内提供急救设备，如氧气瓶、担架等，以便在紧急情况下进行急救。

    5. 加强宣传：在学园内加强宣传，提高家长对踩踏事件的了解，提醒家长在人群聚集时保持冷静，不要恐慌，避免造成更大的混乱。

    6. 紧急救援：在紧急情况下，学园应该立即启动紧急救援预案，及时拨打急救电话，并采取相应的救援措施，如人工呼吸、心肺复苏等，以保障学园内人员的生命安全。

    预防踩踏事件的发生需要全社会的共同努力，家长应该提前规划好行程，避免在当天到达学园时造成拥堵，学园也应该加强安保措施，控制人群聚集，提供急救设备，加强宣传，及时启动紧急救援预案，以保障学园内人员的生命安全。

    防拥挤踩踏应急预案1500字通用


    灾害无小事，预防要及时，为了加强相关人员对事故的处理能力。做好一份优秀的应急预案是必不可少的。经过收集并整理，笔稿范文网的编辑为你呈上防拥挤踩踏应急预案，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

    防拥挤踩踏应急预案 篇1

    为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

    一、指导思想

    预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

    二、成立防踩踏工作领导小组：

    组 长：

    副组长：

    成 员：各分管领导及各班班主任及科任教师

    预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，主任兼任办公室主任，老师兼任副主任。

    三、办公室工作职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

    （备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

    四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

    1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

    6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

    7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    五、应对踩踏事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。

    防拥挤踩踏应急预案 篇2

    1事故类型和危害性分析

    1.1事故类型

    广州东站汽车客运站毗邻广州火车东站，承担着火车东站下车旅客的中转、输运的任务，每到节假日尤其是节后春运会有大量旅客聚集，售票厅、候车室人群密度极大，如果受到意外因素诱发，极易引起人群异动，从而造成拥挤踩踏。本预案专门针节后春运人群的拥挤踩踏事故。

    1.2危险性分析

    拥挤踩踏事故一旦发生容易造成财产损失、人员受伤，甚至造成群死群伤的恶性后果，带来极坏的社会影响。

    1.2.1根本原因

    形成拥挤踩踏事故的成因可能多种多样，但根本原因都是人群密度过大，具体分析，车站范围内以下因素会造成候车室、售票厅人群密度过大：

    （1）检票速度慢，大量旅客滞留在检票口；

    （2）运力不足，旅客聚集在候车室；

    （3）售票速度慢，旅客聚集在售票厅；

    （4）行李安检速度慢，或受候车室容积制约，买完票旅客聚集在进入候车室的通道。

    1.2.2诱发因素

    过大的人群密度受外界诱发因素影响，造成人流异动，从而形成拥挤踩踏事故，具体分析，车站范围内形成人流异动的诱发因素可能有：

    （1）行进中的人流有人意外跌倒终止行进，而后续人群继续前行；

    （2）人群中有人打架斗殴或故意引起事端，造成人群的应急避险反应；

    （3）人流前进速度过快，部分旅客跟不上整体速度；

    （4）错误的信息传递，致使发生人群逆向流动；

    2应急处臵基本原则

    （1）旅客的人身财产安全为第一要务，

    （2）统一指挥、分级负责

    3组织机构及职责

    3.1应急组织体系

    车站成立应急指挥部，负责组织车站拥挤踩踏事故的应急救援工作，应急指挥部办公室设在春运指挥部。各部门在应急指挥部统一领导下工作。

    3.2指挥机构及职责

    3.2.1应急指挥部

    应急指挥部车站拥挤踩踏事故的应急领导与指挥机构，由总指挥、副总指挥、应急指挥部成员组成。

    总指挥：总经理

    副总指挥：现场值班副总经理

    领导指挥部：站安全生产领导小组成员（应急指挥部成员及相关现场负责人联系方式见附件1）

    总指挥职责：

    （1）全面负责应急管理、应急救援工作；

    （2）组织制定、修改应急预案；

    （3）对重大问题做出决策，下达应急救援指令；

    （4）负责对外联络，向上级政府请求支援，申请启动扩大应急；

    （5）决定应急结束；

    （6）执行上一级应急指挥部（政府）指令；

    （7）配合上级相关部门事故调查处理工作。

    副总指挥职责：

    （1）协助总指挥工作。当总指挥不在现场的时候，履行总指挥职责；

    （2）向上级主管部门及有关部门报告应急救援情况；

    （3）负责对内协调，组织调动各类人员、资源配臵、应急队伍；

    （4）就一般应急救援问题做出决策，下达具体应急指令；

    （5）确定预警级别和响应级别；

    （6）组织开展事故调查。

    当站拥挤踩踏事故由上级领导部门应急机构统一指挥时，应急指挥部根据上级领导的指令，执行相应的应急行动。

    3.2.2应急指挥部办公室

    应急指挥部办公室作为应急工作领导小组日常办事机构，设在春运指挥部，并由安全部负责人担任办公室主任，成员由相关部门负责人和专业安全管理人员组成。具体职责如下：

    （1）组织起草、修订事故应急预案；

    （2）组织起草、落实预警预防工作；

    （3）负责车站拥挤踩踏事故的接警值班工作；

    （4）组织全站开展应急宣传、培训、演练；

    （5）事件发生后，针对可能造成的后果拟定合理的处臵方案，应急方案报总指挥审定；

    （6）传达审定后的应急方案，并现场组织实施；

    （7）负责组织事故的调查、相关材料的收集与整理；

    3.3各部门职责

    3.3.1安全部

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）组织制定应急救援预案并进行传达、演练；

    （3）现场铁马、水马、雨篷等应急设施布臵；

    （4）上报人群拥挤预警信息；

    （5）控制不同节点人群密度流动速度；

    （6）负责有关车辆疏导应急措施的实施，负责车站内交通管制；

    （7）负责车站内部的事故调查

    3.3.2营运部

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）制定节后春运客流组织方案

    （2）及时通报售、检票旅客信息；

    （3）负责有关运力调度应急措施；

    （4）负责向上级主管部门报告相关信息

    3.3.3站务部

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）向站外旅客发布站内信息；

    （3）伤员的急救、护理；

    3.3.4总经办

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）负责事故信息收集；

    （3）审核发布公开信息，做好社会舆论导向；

    （4）联络新闻媒体，督导涉及媒体危机方面的有关处臵。

    3.3.5综合办

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）应急物资保障、应急资源队伍保障；

    （3）公共关系协调；

    （4）通过led显示屏、电视机等向旅客及时发布信息；

    （5）应急会议的组织召集。

    （6）统计事故损失

    3.3.6财务部

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）协调应急救援经费的投入及伤亡人员的善后处臵的支付工作；

    （3）负责事故导致的财产损失的统计工作；

    （4）协助其他部门工作。

    3.3.7客服中心

    （1）执行应急指挥部的指令；

    （2）事故后受理相关受害旅客的投诉；

    （3）协助处理受害旅客的赔偿事宜。

    3.3应急指挥人员识别标志

    （1）所有参加救援行动的人员均应佩戴标有相应的应急救援识别标志（如头盔、袖章、背心等）；

    （2）所有识别标志由车站应急工作领导小组办公室统一样式，各部门或责任人员应按要求配备并妥善保管，应急集结或应急救援时，各相关人员应按要求佩戴。

    4预防与预警

    4.1事故预防

    （1）科学合理设臵场地，在售票厅广场设臵缓冲区，缓冲购完票乘客进入候车室；负一楼设臵前臵候乘区，按时间放行进入候车室旅客（布臵方案见附件2）；

    （2）有效控制人群密度，争取使候车室内人群密度控制在每平方米0.75人以内，售票厅及广场也控制在每平方米0.75人以内；

    （3）控制人群流动速度，必要节点（电梯口、票厅广场收窄处等）高峰时段安排专人值守；

    （4）合理调配运力，及时疏运；

    （5）及时检修、保养电梯，检查通道、护栏等；

    （6）及时检修、保养发电机；

    （7）严格实施三品安全检查；

    （8）密切留意可疑人物；

    （9）科学、及时发布信息。

    4.2事故预警

    4.2.1预警条件

    （1）人群密度过大，判断标准为候车室人行通道处通过较困难，缓冲区挤满人群；

    （2）售检票系统出现异常影响售检票速度；

    （3）火车东站客流异常，列车大规模晚点或同时到达；

    （4）到达运力延误；

    （5）人群出现焦躁、起哄等现象。

    本预案预警级别为三级预警：三级（现场级）预警、二级（车站级）预警、一级（社会级）预警。

    4.2.1预警条方式

    车场当班所有现场岗位负责人、所有管理人员配备对讲机，发生预警事件时及时报告。

    5信息报告程序

    5.1信息报告

    各职能部门视情况将险情报至车站应急办，车站应急办对管辖范围内出现的险情进行初步判定，报指挥部审定。指挥部对信息审定后，车站应急办立即将审定后的信息传达给各相关部门和应急组织，各部门再进行层级向下通知。

    拥挤踩踏事故发生后，事故信息实行层级报告制度，紧急情况下可越级上报。事故信息的报告应当及时、准确和完整，信息的处臵应当遵循快速高效、协同配合、分级负责的原则。

    5.2事故报告

    车站踩踏事故发生后，事故信息按如下流程层级上报：

    （1）事故发生后，事故现场有关人员应第一时间向当班领导如实报告事故情况。

    （2）事故信息经当班领导审定后，拨打电话报警（交通事故拨打122，火灾事故拨打119，人员伤亡事故拨打120），并迅速向车站应急办报告。

    （3）车站应急办接报后，对险情进行初步判断后视情况向应急指挥部报告。

    （4）应急指挥部对信息审定后，决定是否启动应急救援预案。根据情况和需要迅速赶赴现场或指定人员赶赴现场指挥和协助处理。

    （5）对造成人员重伤或死亡的事故，由车站应急指挥部总指挥依据事故类别和需要30分钟内将事故情况向相关政府部门报告，60分钟内书面上报《广州市交通运输系统安全生产事故快报表》。（附件3）

    6应急处臵

    6.1响应分级及应急措施

    本预案响应级别为三级响应、二级响应、一级响应。

    6.1.1三级响应

    三级响应是指候车室部分检票口排队人数较多，旅客占据通道，通道遭部分堵塞，人员通行较为困难。

    （1）安全部协调人力，加强现场秩序维护管理，优化分隔措施让出人行通道；

    （2）站务部加快检票速度；

    （2）营运部及时组织加班运力。

    6.1.2二级响应

    二级响应是指采取三级响应后检票口排队人数没有回落，候车室人数继续增加，人群密度达到一定程度（候车室室人群密度达到每平方米0.75人以上，简易指标为人行通道处行人通过比较困难）

    （1）安全部安排人力在缓冲区阻止旅客，采用蛇形迂回的方式分批放行旅客进入候车室。同时使用手持扩音器对乘客进行解释说明；

    （2）站务部降低售票速度，负一楼候乘区暂时停止放行旅客；

    （3）站务部会同信息中心开启电视指示及售票区广播系统，告知旅客候车室情况。

    6.1.2一级响应

    一级响应是指启动二级响应后候车室旅客密度不再增加，但买了票的旅客聚集在售票厅缓冲区，缓冲区旅客趋近饱和。

    （1）站务部停止售票；

    （2）安全部在林和西人行隧道口采取围蔽设施，暂时阻止旅客进站，将出林和西路隧道旅客向广园快速路方向疏散；

    （3）信息中心开启售票厅、通道、隧道处的led屏，安全部工作人员使用手持扩音设备，告知旅客站内情况，劝导旅客沿广园快速路或林和西人行隧道离开，采用其他方式出行；站指挥部及时向相关单位通报有关情况。（相关外部单位联系方式见附件4）。

    6.1.3扩大应急

    扩大应急是指车站管辖范围内出现拥挤踩踏事故。仅靠车站力量不足以处理，须协调外部救援力量或外部部门需要参加事故调查、处理。

    （1）安全部负责：组织旅客疏散到安全区；确定危险区域，用隔离带栏杆、警戒带将危险区和安全区隔离开，设立警戒标志；进行交通管制，开辟救援通道，确保社会救援力量及时开展救治工作。

    （2）站务部负责：在外部救援力量到达前进行紧急救治；创口出血者，用绷带或止血带压迫包扎止血；骨折者用妥善的方法将肢体固定，或将受伤的`上肢绑在胸部，将受伤的下肢连同健肢一并绑起；对呼吸、心跳停止者，立即进行人工呼吸和心脏挤压；待救护车到场，协助护送伤院到医院。

    （3）综合办负责：联系外部救援力量；紧急发布当前事故情况。（相关外部单位联系方式见附件4）

    （4）其他部门负责：在应急指挥部的统一安排下开展救援工作。

    6.2响应程序

    发生事故后，为控制事态发展，减少事故损失，应立即按照应急响应程序开展应急行动。（应急响应图见附件5）

    6.3预案启动

    （1）若判断事故类别和等级符合本专项应急预案的相应级别，则由现场总指挥启动本专项应急预案。

    （2）现场总指挥应立即赶赴事故现场，负责救援指挥工作。

    7应急物资与装备保障

    7.1自有应急物资装备（详见附件6）

    7.2须向属地政府部门协调借用物资装备

    （1）铁马100个；

    （2）水马400个。

    防拥挤踩踏应急预案 篇3

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。组长:园长

    副组长：保教主任、后勤主任组员:各班教师

    二、机构职责

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范楼梯口，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查，发现隐患要立即整改，要确保安全。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、幼儿密集出入时，安排一名教师维持秩序，白天值班教师负责。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予

    错误行为。

    2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、一旦发生等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    防拥挤踩踏应急预案 篇4

    为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

    一、指导思想

    预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

    二、成立防踩踏工作领导小组：

    组 长：

    副组长：

    成 员：各分管领导及各班班主任及科任教师

    预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，主任兼任办公室主任，老师兼任副主任。

    三、办公室工作职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

    （备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

    四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

    1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

    6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

    7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    五、应对踩踏事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    防拥挤踩踏应急预案 篇5

    为进一步落实校园安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。

    一、应急指挥领导机构

    组长：徐文飞

    副组长：杜玉科

    组员：伍雪莲、时国儒、赵巍、代彤、雷庆忠、宋英军、各班班主任。

    二、下设五个应急小组

    1、指挥组：杜玉科、伍雪莲

    职责：负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作，力争将伤亡情况降到最低。

    2、警界组：时国儒、赵巍

    职责：在发生拥挤踩踏时，第一时间赶到现场，协助值周教师维持学生秩序，组织好疏导工作。

    3、救护组：代彤、宋英军

    职责：及时救护受伤学生，拨打120急救电话，协助送治伤员。

    4、宣传组：雷庆忠、王玲

    职责：负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项，及发生被踩踏的后果。对学生开展针对性的安全专题教育，提高学生的防患意识。

    5、善后处理组：徐文飞、杜玉科、时国儒、赵巍、张小玲职责：负责调查发生拥挤踩踏事故的原因，分析学校在设施和管理中的漏洞，协调善后伤亡处理工作，上报处理情况。

    三、拥挤踩踏事件的预防措施

    1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育。结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，提高学生的防患意识。

    2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场，值周老师在两处楼梯口护导。

    3、大型集会时由大会主持人统一调度，班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。

    4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。下课时，护导老师及时到达楼梯口，提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行，一步一台阶，杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。

    5、课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室。

    6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。

    7、低中高年级实行错时放学，值周老师及时到场。如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止。

    8、疏通楼道，当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物，须及时带领学生清理，并上报后勤，保证梯道畅通。

    9、及时更换楼道坏损电器，保证楼道灯光明亮。

    10、教育学生不要在在校门口逗留，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。

    11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。

    12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。

    四、拥挤踩踏事故应急处理流程

    1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生。

    2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日教师要及时通知学校有关人员，应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

    3、抢救组要及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协助医务人员救治伤员。

    4、发生踩踏事故时，宣传组要及时通知各班班主任，做好疏散转移的准备，或暂时停止走动。

    5、指挥组及时向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。

    附：预防拥挤踩踏事件发生，学生教育要点：

    （1）人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

    （2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

    （3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

    （4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

    （5）假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

    （6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

    （7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

    （8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自己和他人的准备。

    （9）当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，有序疏散。

    防拥挤踩踏应急预案 篇6

    防范幼儿园幼儿楼道拥挤踩踏事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，确保在发生楼道踩踏事件时，能够妥善应急处置紧急情况，保障幼儿园师生生命维护正常的教学秩序，保证幼儿园各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我园实际情况，制定本应急预案，本预案适用于本园幼儿楼道拥挤踩踏事件发生时。

    一、应急指挥领导小组及职责分工

    园长是本园预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人，负责对幼儿踩踏事故应急处理工作，并根据安全事故的程度，采取应急措施。

    各班班长是本班预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人，对可能发生的幼儿拥挤踩踏事故进行分析、预测，并有针对性地进行教育并制定事故应急处置办法，及时采取有效的预防措施，防止幼儿拥挤踩踏事故的发生。

    组长：全面组织协调领导应急救援工作

    副组长：具体负责组织各应急救援小组工作，现场保卫工作

    组员：具体负责信息报送，负责对外进行情况通报

    负责重大拥挤踩踏事安全事故应急救援需物质的组织、供应。

    具体负责组建救援小组对伤员的救治，将伤员就近送到医院救治

    负责指挥教学楼幼儿疏散工作

    负责指挥教学楼幼儿疏散工作

    具体负责信息报送，负责对外进行情况通报负责指挥教学楼幼儿疏散工作

    各班教师具体负责安排疏散出的幼儿，对幼儿的安抚工作

    二、应急救援程序

    1、信息报送

    当发生楼道拥挤踩踏安全事故后，现场教师应立即向幼儿园安全领导小组报告。幼儿园安全领导小组接到报告后，应当采取应急措施，以控制事态的发展。了解情况后由沈茜及时上报救援部门和区教育局。

    报送内容：事发时间、地点、楼道拥挤踩踏安全事故的经过、有无人员伤;突发事件原因、性质的初步判断、已采取的措施、需要有关部门协调解决的问题。突发事件报告单位和报告人等。

    2、现场施救与自救

    幼儿楼道拥挤踩踏事故发生后，幼儿园应立即作出反应，在及时上报上级部门的同时，迅速采取救治和控制措施。由邓华牵头组织临时救护小组，现场对受伤幼儿进行救助，并立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤幼儿送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    3、后期处置

    幼儿园安全领导小组负责组织楼道拥挤踩踏安全事故的善后处理工作，尽快消除事故影响，妥善安置和慰问受伤幼儿，及时与受伤幼儿家长取得联系，做好家属的安抚工作，尽快恢复正常教学秩序，确保社会稳定。

    三、培训与演练

    幼儿园每学期组织全园师生按照楼道拥挤踩踏安全事故预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。

    四、落实责任

    幼儿园应急处置工作实行责任追究制度，园长时第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本楼道拥挤踩踏突发应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和幼儿园的相关规定执行。

    防拥挤踩踏应急预案 篇7

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    (1）、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    (2）、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    (3）、幼儿在经过楼梯发生安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组

    园组长：副组长：

    组员：

    五、处理程序：

    1、一旦发生事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    防拥挤踩踏应急预案 篇8

    学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。

    一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作

    我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

    要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

    二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节

    认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：

    各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

    利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。

    并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。

    对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。

    总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。

    集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。

    强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。

    按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。

    冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。

    三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求

    针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

    课间操要求

    不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首位，从而确保学生安全。

    我校提出了有序、有节的要求。

    有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。

    有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

    日常课间管理

    教师时时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。

    另外，当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。

    四、做好安全事故的报告和处理工作

    一但发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。

    若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。

    事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事故减少到最低程度。

    并根据情况，向相关的急救部门（巡警1

    10、火警1

    19、医院120）救助。

    根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，全体教职员工必须配合。

    防拥挤踩踏应急预案 篇9

    为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

    一、组织机构及其职责

    组长：xxx

    副组长：xxxxxx

    成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。

    副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关处室人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。

    成员工作职责：

    1、负责维护事故现场治安秩序；

    2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；

    3、负责事故应急救援的交通保障工作；

    4、负责涉案人员监控工作；

    5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；

    6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

    二、防范准备及措施

    1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

    （1）、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成上下楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    （2）、各班要根据各班的具体情况，利用班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

    2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    （1）、明确各处室、老师关于楼道安全防范的职责：

    总务处主任要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

    教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；三是放学时间相应拉开。

    政教处要利用集体广播或集会，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：应急疏散演练、中午间操、升旗仪式、去专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值周、值日老师检查的落实工作。

    值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

    学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由正副班主任带队按照规定路线行走。

    （2）、制定学生疏散预案。

    上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

    上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。

    附：安全疏散通道：

    北教学楼中间安全通道疏散的是：七（1）、七（2）、七（3）、

    七（6）、七（8）、七（9）、七（11）、八（2）、八（4）、八（5）、八（6）、八（10）、八（12）、八（13）；北教学楼东楼梯安全通道疏散的是：七（4）、七（10）、七（12）、八（7）、八（8）、八（14）班；北教楼西楼梯安全通道疏散的是：七（5）、七（7）、八（1）、八（3）、八（9）、八（11）班；七年级各班听到信号后立即进行疏散；八年级各班听到信号后延迟15秒钟立即进行疏散。南教学楼东侧安全通道疏散的是；九年级（1）、（2）、（5）、（6）、（9）班；南教学楼西侧安全通道疏散的是：九年级（3）、（4）、（7）、（8）、（10）班；九年级（11）、（12）班出教室迅速进入操场指定位置，不得延误时间而阻挡其他班学生疏散；另外，九年级2、6、3、7听到信号要立即响应，1、4、5、8听到信号后延迟10秒钟立即疏散；

    3、人员密集场所如教室、寝室的安全出口都张贴（装）有应急标志，平时应加以留心。

    三、现场处置及救援措施：

    （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    （2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    （4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

    （5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    四、事故报告、要求及现场保护

    （一）报告程序要求：

    1、事故发生后，医务室除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报上级主管部门xx区教育局。

    2、学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告区教育局，市教育局及时书面报告上级有关部门。报告内容包括：

    （1）发病姓名、症状和第一例发生的时间；

    （2）学校名称、责任人和联系电话；

    （3）目前发病的症状和紧急采取的处理措施；

    （4）报告人和报告时间；

    防拥挤踩踏应急预案 篇10

    一、指导思想

    为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。

    二、应急指挥小组成员

    组长：校长

    副组长：分管副校长、安全办主任、教导主任

    组员：全体教师

    三、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测

    1、广播操、集体晨会、大型集会和大课间时段，操场部位。

    2、下课时段，门口部位。

    3、体育课、信息技术课、科学课课前和下课时段，门口部位。

    4、放学时段，校门口。

    四、拥挤踩踏事件的预防措施

    1、进一步加强学生的安全教育和常规教育,对学生开展针对性的安全专题教育，提高学生的防患意识。

    2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和配班老师带领学生进入操场。

    3、大型集会时由大会主持统一调度，班主任和配班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。

    4、教育学生不在校园内追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯。

    5、大课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室。

    6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。

    7、如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止；如遇下雨天，绝大部分家长到校园里来接孩子，值班老师务必提前在校门口值守。

    8、及时更换教室内损坏电器，保证灯光明亮。

    9、教育学生不要在在校门口及周边的摊点、商店购买零食，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。

    10、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。

    11、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。

    五、应急处理措施

    1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生。

    2、在出现火情等紧急情况的时候，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

    3、上课期间一旦发生突发情况需要疏散转移时，所有任课老师都有责任组织好本班学生及时疏散并报告学校领导，防止损失扩大。

    4、为了防止拥挤踩踏事件发生，教育学生注意以下几点：

    （1）人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

    （2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

    （3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

    （4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

    （5）假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

    （6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

    （7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

    （8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自己和他人的准备。

    （9）当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，有序疏散。

    4、若发生拥挤、踩踏事件，学校领导在第一时间亲临指挥，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。

    幼儿园防踩踏应急预案11篇


    增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。面对一些无法控制的巨大事故和灾害，我们需要提前布置好应对的相关措施。那么如何写一份应急预案？以下是由小编为你整理的《幼儿园防踩踏应急预案 》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇1)

    一、活动目的

    为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造xx校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间

    20xx年x月x日上午9：30

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：xxx

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    1、总指挥：xxx。

    2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

    3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离。

    4、xxx：照相、摄像。

    5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）。

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

    2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

    （1）前院：xxx

    （2）内院：xxx

    要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

    3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

    （4）、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

    （5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （6）、疏散演练结束后，各班有秩序的xx室，各班对演练情况进行小结。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇2)

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    xxxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇3)

    一、演练目的

    为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。特制方案如下：

    二、演练时间

    20xx年9月17日—20日随机进行演练（如遇特殊天气，时间顺延）

    三、参加人员：

    全园教职工及幼儿

    四、演练指挥领导小组及分工

    1、组长：xxx

    2、副组长：xxxxx

    3、成员：xxx及全体老师

    4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行

    5、楼道小组成员：

    （1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，三楼楼平台处由大二班xxx老师负责。

    （2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。

    （3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班xxx老师负责，三楼平台处由中三班xxx老师负责。

    （4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx老师负责，二楼平台处由小一班xxx老师负责，三楼平台处由中四班xxx老师负责。

    6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散，到操场集合。

    五、演练内容及程序

    1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。主班老师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

    2、幼儿到达指定地点后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

    3、总指挥对本次的演练进行小结。

    4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

    六、演练注意事项

    1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。

    2、演练前各班教师要有目的地将疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

    3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

    4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

    5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

    6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇4)

    为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。

    一、演练时间：

    20xx年6月30日各年级大课间时间

    一年级——9：30

    二年级——10：25

    三年级——14：40

    二、参与人员：

    一、二、三年级全体学生和部分老师

    三、内容及地点：

    学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。

    四、演练组织

    组长：xxx

    副组长：xxx、xxx

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医

    主要职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。

    3、认真搞好各项物资保障。

    4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

    五、演练安排与步骤

    1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。

    离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。

    2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。

    3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。

    4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。

    5、过程：

    根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。

    情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。

    情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。

    情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。

    6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。

    7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。

    六、防踩踏注意事项

    1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。

    2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。

    七、各年级演习楼道负责人：

    一年级：xxx、xxx

    二年级：xxx、xxx

    三年级：xxx、xxx

    活动任务：

    在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇5)

    一、总则

    （一）编制目的

    为及时、妥善处置幼儿园重大突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的幼儿园突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，保障幼儿园正常教学、工作和生活秩序，维护教育系统和社会稳定，制定本预案。

    （二）适用范围

    本预案适用于幼儿园应对各类突发安全事故和自然灾害事故的应急处置工作。本预案所指的突发安全事故主要包括：幼儿园发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全责任事故；幼儿园及周边重大交通事故；突发的食物中毒、传染病等公共卫生安全事件；造成影响重大影响和损失的洪水、地震以及地震诱发的各种次生灾害等事故；影响幼儿园安全稳定的其它突发灾难事故。

    （三）工作原则

    1.以人为本原则。牢固树立“安全第一”的意识，把保障广大师生的生命和财产安全，最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。

    2.属地为主原则。幼儿园发生突发安全事故，以事发地政府、教育主管部门以及幼儿园领导、指挥、协助应急处置为主，有关信息及时报告区教育局。幼儿园园长是安全工作“第一责任人”。

    3.预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼儿园安全隐患排查、整改机制，力争“早发现，早报告，早控制，早解决”。

    4.及时处置原则。幼儿园突发安全事故后，幼儿园领导小组应立即到位，控制局面，解决问题。

    （五）事故的级别划定

    幼儿园突发安全事故的性质、涉及范围、危害程度、可能蔓延发展的趋势等将突发安全事故划分为：特别重大事故（Ⅰ级）、重大事故（Ⅱ级）、较大事故（Ⅲ级）、一般事故（Ⅳ级）。

    1.特别重大事故（Ⅰ级）：幼儿园所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，或死亡3人以上，对幼儿园教育教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

    2.重大事故（Ⅱ级）：幼儿园所在区域的人员和财产遭受重大损害，死亡3人以下或出现人员伤害，对本幼儿园教育教学秩序产生重大影响的事故灾害。

    3.较大事故（Ⅲ级）：对幼儿园的人员和财产造成较大损害，对幼儿园教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。

    4.一般事故（Ⅳ级）：对个体造成的损害，对幼儿园教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。

    二、组织指挥体系及职责任务

    幼儿园成立突发安全事件应急管理工作领导小组，园长任组长（详见附件）。

    三、预警预防机制

    （一）预防预警信息

    及时收集可能引起幼儿园突发事件的预警信息。根据预警信息及等级，采取相应措施，提前做好应急反应方案和应急准备工作。

    （二）预防预警行动

    1.幼儿园建立健全门卫值班，幼儿园巡查、消防、食品安全等内部安全管理各项规章制度，落实“三防”措施；强化幼儿园日常安全管理，特别是事故易发、多发环节的安全管理；定期开展幼儿园安全工作大检查，对排查出来的事故隐患要登记，明确责任部门，落实责任人，限期整改到位。

    2.接到预警信息报告后，要进一步核实、判明事件性质及危害程度，及时报告教育局，并采取切实有效措施，及时处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。

    3.在确认可能引发事故灾害的预警信息后，应及时开展工作部署，迅速通知相关单位采取措施，防止事故发生或进一步扩大。

    4.做好应对幼儿园各类突发安全事故的人、财、物等方面的储备工作，确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

    四、应急预案启动标准和响应程序

    （一）分级响应

    1.特别重大事件（Ⅰ级）应急响应

    2.重大事件（Ⅱ级）应急响应

    3.较大事件（Ⅲ级）应急响应

    4.一般事件（Ⅳ级）应急响应

    发生Ⅲ级以上突发安全事故，依照国家部门、省部门突发安全事故总体预案执行。

    启动应急预案，根据突发安全事故总体预案要求进行应急处置和救援工作。

    应急领导小组随时掌握有关情况。必要时启动本预案，协调相关部门人员组成工作专班开展应急处置工作，并依照程序报区教育局，请求相关部门支援、配合。

    一般事件（Ⅳ级）发生后，开展应急处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

    （二）基本应急处置

    安全事故发生后，要迅速判明事故的性质和危害程度，在采取相应处置措施的同时，立即向区教育局主管科室汇报。

    1.火灾事故处置措施

    （1）发现灾情的师生应及时向幼儿园报告，接报后幼儿园立即启动应急预案。园领导和安全小组人员要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员（本着先幼儿，后教师的原则），利用现有灭火器材进行灭火，以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气、停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。

    （2）根据灾情及拨打119指挥中心报警，必要时联系120急救。在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。

    （3）出现重大火警时应全力组织幼儿有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。

    （4）及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进行调查取证。

    （5）采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好幼儿等受灾人员的心理疏导和生活安排。

    2.建筑物安全事故处置措施

    （1）幼儿园建筑物安全事故，幼儿园园长要在第一时间赶赴现场处置，根据事故情况启动应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。

    （2）迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

    （3）在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。

    3.楼梯间拥挤踩踏事故处置措施

    （1）立即启动应急预案。幼儿园园长要在第一时间亲临第一线指挥，领导小组及时到位，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门报告。

    （2）组织专职医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员；必要时向当地政府请求支援帮助。

    （3）迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    4.大型群体活动的公共安全事故处置措施

    （1）幼儿园举办的各类大型文体活动，必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门、地方公安机关和安全生产监督管理部门。

    （2）发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。

    （3）活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。

    （4）幼儿园园长要在第一时间赶赴现场，领导小组及时到位，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向当地公安机关和教育主管部门报告。积极争取当地党委、政府及有关部门的支援帮助。

    5.突发后勤安全保障事件处置措施

    （1）幼儿园要做好食堂等重点场所以及供水、供电、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

    （2）发生跑水、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，园长和有关负责人要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

    （3）食堂必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

    6.幼儿园暴力侵害事故处置措施

    （1）强化门卫值班。严格执行《会客引领制度》，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出幼儿园，并发出警告。

    （2）加强幼儿园巡查。幼儿户外活动，保安要加强对园外周边环境的观察，发现可疑人员，应立即采取如通知教师带领幼儿离开户外等措施。

    （3）园内出现不法分子冲击幼儿园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应尽全予以制止，无力制止、制服的应及时报告幼儿园领导；事态严重的，应同时拨打110报警，启动报警装置，必要时要拨打120急救电话，对受伤者进行救治。

    （4）幼儿园迅速启动应急预案，调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽可能将不法分子制服，全力保护师生安全不受侵害，财产不受损失。

    （5）根据具体情况决定是否要对幼儿进行集结或疏散。如有需要，通过幼儿园广播发出指令信号，班主任、教师迅速有序集结或疏散到安全地带。

    （6）为防止不法分子逃逸，行政值班人员应及早通知门卫关闭大门。

    （7）注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。

    7.爆炸事故处置措施

    （1）幼儿园发生爆炸事故后，应立即启动应急预案。园长和有关负责人要在第一时间赶赴现场处置，遇有师生受伤情况，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。在向上级主管部门报告的同时，立即向公安消防部门报告。

    （2）在爆炸事故现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场秩序，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生。

    （3）如果发现肇事者或直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。

    8.自然灾害事故处置措施

    雨雪季节，幼儿园要加强对教学楼等建筑物的排查，发现隐患及时整改和疏散人员。

    9.地震灾害事故处置措施

    （1）突发地震时，师生如在班级中，教师等现场工作人员必须冷静地指挥幼儿待在座位上或躲到四周墙角保持冷静，接到疏散信号或者教师在清醒的判断下组织幼儿迅速、有序撤离，以防强余震。同时，立即切断电源，打开教室大门，确保出口畅通，防止地震造成门窗错位，封闭出口。

    （2）避震时，身体要蹲下或坐下，抓住牢固物体，尽量蜷曲身体，降低身体重心，注意保护头颈、眼睛。

    （3）园领导、教师要迅速到岗指挥幼儿有序撤离，严防楼梯、楼道拥挤踩踏事故发生。

    （4）撤离到安全地带后，要迅速清点撤离师生。对受伤师生，立即组织救治。发现有被废墟埋压的，要尽快联系救助（尽量保持冷静，设法自救）。一时无法救助脱险时，受困师生要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

    （5）救援受困师生，应注意以下几点：

    ①注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；

    ②要根据教室等房屋结构，先确定被困人员的位置，再行抢救，防止意外伤亡；

    ③先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者；

    ④救援方法上，首先应使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖；

    ⑤对于颈椎和腰椎受伤的师生，施救时切忌生拉硬抬。

    （三）应急结束

    突发安全事故基本结束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，应急处置工作即告结束。应急结束一般由预案启动部门宣布。

    （四）幼儿园突发事故处理中的其他有关注意事项

    1.灾难事故，要及时向师生员工通报有关情况，稳定师生员工情绪，避免不必要的.恐慌和动荡。

    2.事故发生后，对可能引发的继发性伤害问题，幼儿园要认真考虑、妥善处理，不要激化矛盾，防止事态扩大和演化。

    3.需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。

    （五）后期处置

    应急工作结束后，幼儿园应立即开展补救工作，妥善处理善后事宜，争取在最短的时间内恢复幼儿园正常秩序。

    幼儿园要做到：

    1.查明事故原因，严格信息发布，确保信息及时、准确、客观、全面，避免不必要的恐慌和动荡。

    2.检查设备、设施安全性能，查找安全管理漏洞，对安全隐患及时整改，避免事故再次发生。

    3.公安、卫生等部门，做好案件侦破与事故调查工作。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生的，要追究有关领导和责任人的责任。

    4.经验教训。有针对性地采取预防措施。加强师生日常防灾、避灾知识教育，增强幼儿自我保护能力应对突发事件的能力。

    （六）工作保障

    1.通信保障

    幼儿园实行24小时值班制度，明确值班人员的职责，并保障通信畅通。

    2.应急队伍

    幼儿园组织专业、半专业应急队伍，经常培训演练，使大家掌握一定的救援知识和技能。

    3.后勤支援与保障

    总务处在物资、经费、交通等方面为突发安全事故应急处置工作提供后勤保障。

    （七）宣传教育、培训和演练

    1.宣传教育

    要加强师生的安全教育和应急知识教育。认真开展以提高广大师生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动，使师生掌握基本的自护、自救、逃生和报警方法，增强师生的防范意识、自我保护意识和应对、处置突发事件的能力。

    2.演练

    重点开展应对火灾、地震等突发事件时人员疏散的应急演练活动，使幼儿熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

    特别说明：

    （1）安全小组各司其职，每个成员及时到位。

    （2）班级教师带领幼儿疏散，按照班级逃生指定路线有序疏散。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇6)

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、演练安排

    参加对象：全体师生

    活动时间：

    4月11日（周二）上午课间操

    地点：各班教室及教学楼前操场

    三、管理人员职责：

    管理人员及老师应做的，明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。

    总指挥总负责：XXX

    人员安排：XXX（负责哨声信号）

    XXX（负责前楼）

    XXX（负责东楼楼梯）

    XXX（负责西楼楼梯）

    XXX（操场）

    XXX（负责中间楼道）

    XXX（负责疏散路线上学生安全）

    XXX（负责演练好的清场）

    四、活动要求

    （1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

    （2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

    （3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

    五、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

    各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

    （二）应急演练

    （A）全体师生撤离

    1、撤离路线：

    按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

    2、撤离要求：

    （警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

    ⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

    ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

    3、清点人数：

    各班到场后，XXX立即清点人数，向总指挥汇报结果。

    六、疏散路线：

    东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

    西楼道：三年级一班、三年级二班

    中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

    疏散的集中地点：楼前操场

    七、演练结束，总结演练的情况。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇7)

    为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行。

    一、编制目的意义

    为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行

    二、编制依据

    《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

    三、适用范围

    本预案适用于崂山区麦岛小学应对校内发生拥挤踩踏事件的应急处置工作。

    四、学校应急处置工作领导小组

    1、拥挤踩踏事件处理小组：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    组员：xxx

    人员救护组：xxx

    疏散引导组：xxx

    通讯联络组：xxx

    后勤保障组：xxx

    2、岗位职责：

    负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序；发生拥挤踩踏事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；向上级部门请求救援事项。

    人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。

    疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。

    通讯联络组及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

    五、预警预防

    1、健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。

    2、重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，定期组织防拥挤踩踏应急演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。

    3、明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，靠右行走，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。

    4、设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。

    5、做好楼道设施排查工作。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。

    6、做好重点时段防范工作。

    （1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。

    （2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。

    （3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我搡，前推后拥。

    （4）班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的可能性。

    （5）加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。

    7、做好警示预警工作。及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。

    六、拥挤踩踏事件的处理流程及措施

    （一）应急响应

    1、第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。

    2、第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。学校在15分钟内电话报告教体局。

    （二）预案启动

    学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥立即通过广播系统下达命令：

    ①所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。

    ②各工作组人员立即就位，开展工作。

    （三）事件处理

    1、组长、副组长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。

    2、疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生位置后面的学生进行快速、有效疏散。

    3、安全疏散组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。

    4、医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。

    5、通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

    6、后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。

    （四）信息报告

    1、领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的'时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。

    2、事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

    3、信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

    （五）善后处置

    1、学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。

    2、安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    3、善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。

    4、做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。

    5、强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。

    6、责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇8)

    为检验幼儿园防踩踏的事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

    一、组织机构及职责

    总指挥：xxx

    副总指挥：xxx

    成员：xxx

    1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

    2)保安：负责拉响警铃、计时。

    3)各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

    4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

    5)安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

    6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

    旧教学楼：西楼梯：贺平、王燕；东楼梯：赵俊香、张爱君、马素平

    7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

    二、疏散路线：

    疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

    三、疏散要求与注意事项：

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

    2、疏散集合地点：全部幼儿在操场集中。

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    四、应急结束：

    （1）由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。

    （2）安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇9)

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定文家街道幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立"预防校园拥挤踩踏事件"应急工作领导小组

    组长：幼儿园园长

    组员：各部门负责人、各主班教师

    二、机构职责

    （一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    （二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    （三）领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    （四）健全幼儿园各项规章制度。

    （五）安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    （六）办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    （七）幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    （一）各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    （二）上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    （三）在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    （四）幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    （五）一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    （六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    （七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    （八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    （九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    （十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    （一）发生突发事件后立即吹哨报警（由现场老师负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    （二）具体疏散工作安排：

    1.课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    2.按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    3.每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    4.操场指挥员：各班班主任

    5.紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    （三）疏散要求与注意事项：

    1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。

    2.疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

    3.疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4.疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇10)

    一、演练主题

    秋季安全周防踩踏紧急疏散演练。

    二、演练的目的

    为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对突发事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，特制订“崂山区实验小学崂发校区20xx年秋季开学周防踩踏紧急疏散演练方案”。

    三、演练科目

    本次演练科目：防踩踏紧急疏散。

    四、演练场景设置

    本次演练设定为上课时间发生紧急情况，师生进行紧急疏散演练。

    五、演练时间和地点

    时间安排：20xx年9月9日（周五）上午9：50地点安排：校内。师生在教室或办公室内疏散至操场进行集结。

    六、参与演练人员

    全体师生。

    七、演练组织机构及职责分工

    （一）应急疏散演练指挥部

    总指挥：xxx、

    副总指挥（现场总指挥）：xxx、

    成员：xxx、xxx、

    职责：

    1、执行上级有关指示和命令。

    2、拟定紧急疏散逃生演练的时间和范围，全面负责演练的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、有效。

    3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式。

    4、负责对逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

    2、应急疏散演练工作小组

    （二）组织协调组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、负责演练方案的制定以及逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

    2、做好演练过程的协调指挥，落实防踩踏紧急避险等安全自护自救宣传教育。

    3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。

    4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；张贴疏散路线图和疏散标识。

    5、组织开展疏散演练质量自评和总结工作。

    （三）宣传报道组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、对全体师生进行紧急疏散演练知识教育培训，向各级领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

    2、负责演练的摄影、计时、记录等。

    （四）疏散引导组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx及各班主任

    职责：

    1、教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    2、指导学生进行科学规范疏散，纠正学生的不正确动作和姿势；组织、引导师生进行安全有序地疏散，及时扶助摔倒及受伤师生。

    3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，及时报告疏散过程中的重大险情。

    4、疏散完成后协助其他各组工作。

    （五）抢险救护组

    组长：xxx、

    成员：xxx

    职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    （六）后勤保障组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

    3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5、负责演练信号音源的采集与发布；

    6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    八、演练准备工作的安排

    1、演练工作组会议：20xx年9月6日15：50在二楼会议室召开全体工作组成员会议。

    2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年9月8日15：50在多功能室召开全体演练工作人员会议。

    3、各班班会安排：20xx年9月8日15：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

    4、准备工作检查：20xx年9月9日早晨进行准备工作检查。

    九、安全岗及班级应急疏散路线安排

    紧急疏散护导分工

    求知楼：负责人：xxx、xxx、

    四楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    三楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    二楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    一楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    一楼：东门负责人：xxx、西门负责人：xxx、

    一楼大厅：南门口负责人：xxx、北门口负责人：xxx、

    班级应急疏散路线：

    1、1刘蕙安走一楼东门，过南面通道到操场；

    1、2李宇辰走大厅南门，过南前通道到操场；

    2、1刘红玲走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南前通道到操场；

    2、2姜苗下东楼梯，走大厅北门，出门后向东绕过停车场，向南过通道到操场；

    2、3温军辉下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

    3、1xxx、华下西楼梯，走大厅北门，绕过北面停车场，往西经学红路，过南通道到操场；

    3、2江雪峰下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南面通道到操场；

    3、3陈越下西楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

    4、1梁玉友下东楼梯，出一楼东门后向南过通道到操场；

    4、2华玉岩下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过通道到操场；

    5、1高春玲下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场。

    5、2刁文慧下西楼梯，走大厅北门，往东面经停车场，过南面通道到操场。

    实践楼负责人：xxx、

    东楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

    西楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

    大厅南门负责人：xxx、一楼西门负责人：xxx、

    班级应急疏散路线：

    6、1王宜飞走东楼梯，出大厅南门经南面通道，到操场集合；

    6、2张晓彤走西楼梯，出大厅西门向南经过通道，到操场集合。

    各班原则上按照规定路线撤离，遇到险情可根据情况选择最近且不拥挤的逃生出口。出楼后，各班要有秩序的把队伍直接带到广场指定位置。

    （操场集合负责人：张国华）

    教学楼发生紧急情况后，应急疏散指挥部统一指挥各组按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。

    广播告诫学生：

    现在进行紧急疏散演练，我们的教学楼发生紧急情况，请大家不要慌张，各楼梯口负责人及时到位，各楼梯口负责人及时到位。

    “在班主任和任课老师的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序地进行疏散。”（广播发出警报）

    到广场集合后，“各班清点人数，班主任上报给校长”。

    室内疏散时：应按照前门和后门划定中心线，靠近门口靠近紧急疏散通道的学生优先疏散，任课老师最后疏散。

    三不要：不要靠近窗户，不要跳楼，不要乘坐电梯。

    在班主任的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序地进行疏散。

    应急疏散时：不要靠近窗户，不要跳楼。

    疏散时要注意：

    1、保持安静注意秩序，相互避让，不能相互拥挤。

    2、在楼道内不能跑只能快走。

    3、如果发现中途有人倒下，要避让，丢掉东西不能捡拾。

    4、上下楼梯时一定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

    学生撤离结束，各楼梯口负责人到教室查看各班学生撤离情况

    到操场集合后，各班清点人数，班主任上报给校长。

    十、演练的程序及内容

    1、演练准备：20xx年9月9日上午9：30

    ⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

    ⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

    ⑶各班主任认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关逃生和自救互救等方面的知识与技能，教给学生应急疏散避险的正确方法，使每个学生都能够熟练掌握，并对本班学生身体情况问询检查。

    ⑷抢险救护组负责对教师问询检查。

    3、疏散演练：20xx年9月9日上午9：50

    ⑴演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场宣传组人工播报“现在紧急情况来袭，实施紧急逃生，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

    ⑵在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

    ⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。⑷到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

    十一、演练的要求

    1、疏散时楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。要遵循冷静、迅捷、秩序的原则，要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。

    2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

    十二、意外情况处置

    1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

    2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

    ⑴发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

    ⑵发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

    3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

    4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

    ⑴及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

    ⑵全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

    ⑶视情决定是否上报上级相关部门。

    5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

    幼儿园防踩踏应急预案 (篇11)

    为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的.应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

    一、演练目的

    通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

    二、演练安排

    1、对象：全体师生员工

    2、时间：20xx年9月21日上午09：50

    演练组织机构及职责分工

    防踩踏疏散演练指挥部：

    总指挥：XXX、

    副总指挥（现场总指挥）：XXX、

    成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

    职责：

    1、全面负责防踩踏疏散演练工作；

    2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

    3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    三、防踩踏疏散演练工作小组

    组织协调组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责演练方案的制定；

    2、做好演练过程的协调指挥；

    3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

    4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

    5、组织开展疏散演练质量自评工作；

    6、负责演练的考评和总结工作。

    宣传报道组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

    2、负责演练的摄影、计时、记录等。

    疏散引导组

    组长：XXX、

    成员：各班班主任

    职责：

    1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

    2、及时扶助摔倒及受伤师生；

    3、及时报告疏散过程中的重大险情；

    4、疏散完成后协助其他各组工作。

    抢险救护组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

    2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

    3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    后勤保障组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

    3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5、负责演练信号音源的采集与发布；

    6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

    四、疏散演习操作规程

    1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

    2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

    3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

    （1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

    ①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

    ②班级撤离教室时，由辅助班主任带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

    ③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

    五、演练准备

    1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

    2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

    3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

    4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

    5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

    6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

    7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

    8、培训：

    ①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

    ②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

    六、演练要求

    1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

    2、安全快速、镇定从容、整体有序。

    3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

    4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

    七、疏散路线各班按照预定路线。

    八、疏散工作具体负责人员安排

    1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

    2、楼道口疏散指挥

    九、注意事项

    1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

    2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

    3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

    4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

    5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

    拥挤踩踏事故应急预案(5篇)


    经过细心的总结笔稿范文网小编为您归纳了“拥挤踩踏事故应急预案”，敬请浏览本文内容。减灾知识进课堂，安全意识传万家， 运用各种工具和方法，对自然灾害进行全面和系统的分析，应急预案需要充分考虑法律法规的制约和遵守。

    拥挤踩踏事故应急预案【篇1】

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    （1）各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    （2）上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    （3）幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组

    园组长：xxx

    副组长：xxx

    组员：各班班主任

    五、处理程序：

    1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    拥挤踩踏事故应急预案【篇2】

    一、活动背景

    为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

    二、活动目的

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    三、组织与指挥

    1、学校成立突发拥挤踩踏事故应急处理领导小组。

    领导小组名单：

    组长：高玉珂

    副组长：高志强

    成员：白永贵、姜杰、孙莎莎及各班班主任

    2、职责分工

    总指挥：高玉珂

    （一）指挥部：高志强 、姜杰

    （二）警戒组（除班主任外其他老师，每排教舍口2人）每条道路口都要有人。）

    （三）宣传组：刘广辰（负责拍照、存底上报）

    四、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

    （一）假设：阶梯教室学生集会带回发生学生跌倒现象，操场入口台阶发生学生跌倒踩踏现象。

    （二）校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在阶梯教室发生学生跌倒事故，操场入口台阶跌倒现象，崂山四中防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着政教处姜杰主任吹紧急哨。

    （三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

    （四）同学们听到警报后，路过的同学立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能继续前行。

    （五）疏散顺序，教学区教室的学生可直接奔向指定场地排队，发生情况教室的学生应先撤离。

    具体是：

    阶梯教室集会学生先撤离

    各平房教室：

    万卷路东侧教室同学，在班主任带领下排队，顺序走出教室到万卷路集合

    万卷路西侧教室同学，在班主任带领下排队，顺序走出教室到操场集合

    集合地点指挥：操场姜杰；万卷路白永贵；

    （六）各班在疏散撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍并清点人数，向集合地点老师汇报。

    （七）校长宣布演练结束，并作总结。

    五、注意事项

    1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在路口的领导、教师要组织学生有序撤离，学生疏散时要2人一排安静、快速，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

    2、演习前学校政教处一定要检查和清理各个通道杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由教导处老师再检查一次楼道情况。

    3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

    全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。

    拥挤踩踏事故应急预案【篇3】

    拥挤踩踏事故应急预案

    学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生事故，往往会造成多名人员的死伤，所以必须高度重视，采取强有力措施，加强安全教育和安全防范，确保我校安全无事故，为此特制订预案如下：

    一、成立防拥挤踩踏事故领导机构

    组长：吕世红

    副组长：赵武、何启瑞、白智斌

    成员：郝红霞、荆建强、张鑫、李莉、张莉、卫永锋、屈泽平、高建红、杜艳娣、姚俊娥、许照静、卫敏、李强民、吴建录

    二、加强安全教育，提高安全意识

    通过湖南湘潭育才学校的拥挤踩踏事故等案例，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。

    1、培养学生的安全行为：使学生养成轻声慢步靠右行的习惯，不追逐撵打，发现其行为具有危害性时，应及时告诫、阻止，上下楼梯时不系鞋带，不蹲下，提高学生的自我防范能力。

    2、心里镇静应对拥挤事故：服从大局是应对拥挤踩踏的关键，当出现拥挤时，应保持稳定，切忌惊慌失措，要听从现场老师的指挥，当发现自己前面有人摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体脆弱部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸畅通。

    拥挤踩踏事故应急预案【篇4】

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生了踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：园长、校安管员

    成员：各班班主任及配班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生了踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    拥挤踩踏事故应急预案【篇5】

    小学预防校园拥挤踩踏事件应急预案

    为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，特制订李三牌小学学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

    成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

    组长：李武增

    副组长：李来顺齐德林

    成员： 郭洪章苗志杰侯根杰

    建立安全管理制度

    1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

    2、在上操、集合、放学等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周、值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理学生。

    教学楼紧急疏散方案

    当教学楼发生危机时启动本方案

    1、当教学楼发生紧急情况时，由值周领导负责指挥全校师生紧急疏散，并启动《李三牌小学应急处理预案》。

    2、当教学楼发生紧急情况时，各班由班主任、任课教师、班长指挥学生，按照指定路线指定楼梯迅速疏散。

    3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

    4、学生疏散时要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

    建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

    1、开学初，各班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

    2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不 打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

    3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报、校园广 播等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

    4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止 拥挤踩踏事故的发生。

    5、每学期组织一次紧急疏散演练，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适

    应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

    六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

    每学期初、学期中，由教导处对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

    校园拥挤踩踏事件的处置原则

    牢固树立“安全第一”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障。超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

    善后处理工作

    校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报中心学校调查结果，重特大拥挤踩踏事件，由上级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门报告调查结果。

    校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

    对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。

    对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

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