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    • 关于教师比赛活动方案

    发表时间：2023-03-12

    关于教师比赛活动方案模板。

    随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，范文包含各种各样的文章，什么样的范文比较高质量？推荐你看看以下的关于教师比赛活动方案模板，希望能帮助到你，请收藏。

    关于教师比赛活动方案【篇1】

    一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

    二、活动目的：

    为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

    二、活动时间：20xx年10月xx日早自习

    三、活动地点：高一7班教室

    四、活动对象：高一年级每班3人。

    五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

    六、比赛程序：活动内容及过程：

    1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

    2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

    七、评委及评分细则：

    1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

    2.评分细则：

    1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

    2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

    八、评选办法：

    （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

    （二）奖项设置：

    一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

    （三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

    九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

    关于教师比赛活动方案【篇2】

    一、指导思想

    为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此20____新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

    本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

    二、具体要求

    1.参赛对象：全体教师。

    2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

    3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。

    4.格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

    5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。

    6.上交时间：12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。

    关于教师比赛活动方案【篇3】

    一、 参赛年级：一年级（全体学生）

    二、 参赛字体：硬笔楷体。

    三、 活动具体流程：

    1. 活动时间及地点安排

    5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

    2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。

    (监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

    3. 参赛准备：

    学生——自带本学期语文课本、铅笔。

    各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

    四、注意事项：

    1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

    2. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

    3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

    4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。

    备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

    关于教师比赛活动方案【篇4】

    一、活动目的

    为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

    二、活动时间：

    20xx年12月27日

    三、活动地点

    学校会议室

    四、参赛人员

    五、六、九年级每班3——6名学生

    五、比赛形式：

    1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

    2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

    3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

    4、书写时间：40分钟

    六、评委：

    英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

    七、奖项设置；

    1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

    八、评分标准:

    (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

    (2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

    (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

    (4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

    注：扣分规则如下

    1、涂改痕迹一处扣2分，

    2、卷面不整洁扣2分，

    3、字母大小写不规范扣2分，

    4、词、句间隔距离不适中扣2分，

    5、标点符号不规范扣1分，

    6、字母不符合手写体要求扣1分，

    教师硬笔书法比赛活动方案7

    一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

    二、活动目的：

    为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的'英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

    三、活动时间：20xx年10月xx日早自习

    四、活动地点：高一7班教室

    五、活动对象：高一年级每班3人。

    六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

    七、比赛程序：活动内容及过程：

    1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

    2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

    八、评委及评分细则：

    1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

    2.评分细则：

    1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

    2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

    九、评选办法：

    （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

    （二）奖项设置：

    一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

    （三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

    十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

    教师硬笔书法比赛活动方案8

    一、指导思想

    为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

    二、具体内容及安排

    1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

    2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

    3.比赛地点：四楼阅览室

    4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

    5.奖次设置：

    创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

    潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

    备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

    6.奖励办法

    学校颁发荣誉证书和奖品

    三、参赛对象

    1.青年教师必须参加；

    2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

    四、评分标准

    1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

    2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

    3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

    xx高级小学

    20xx.10.

    教师硬笔书法比赛活动方案9

    一、比赛目的：

    通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

    二、比赛时间：

    第12周的星期三至星期五的课余时间。

    三、比赛范围：

    五六年级全体学生。

    四、比赛要求：

    用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

    五、评比原则：

    1、以班级为单位进行评比。

    2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

    六、评委：

    由五六年级语文科任负责。

    七、奖励方法：

    1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

    2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

    八、注意事项：

    1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

    2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

    九、评分标准：

    结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

    关于教师比赛活动方案【篇5】

    一、指导思想

    为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。

    二、比赛时间：

    20xx年12月29日下午6:00

    三、比赛对象：

    19位一线教师

    四、比赛方式与要求

    1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。

    2.抽签决定教师说课主题和顺序。

    3.说课时间控制在10分钟以内。

    4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）

    五、评分标准

    （一）说教材

    1.准确把握所选用教材的.教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

    2.准确确定教学活动中的重点难点。

    3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。

    （二）说教法、说学法

    1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。

    2.体现新的教学理念，理念依据充分。

    3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。

    （三）说课活动过程

    1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。

    2.能合理安排教学结构、教学环节。

    3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。

    （四）说课教态

    1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。

    2.表述有条理，有说服力。

    3.态度、表情有亲和力。

    五、说课要求：

    1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。

    2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。

    3.详略得当，重点突出，显示特色。

    4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

    关于教师比赛活动方案【篇6】

    一、指导思想

    为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

    二、具体内容及安排

    1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

    2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

    3.比赛地点：四楼阅览室

    4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

    5.奖次设置：

    创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

    潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

    备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

    6.奖励办法

    学校颁发荣誉证书和奖品

    三、参赛对象

    1.青年教师必须参加；

    2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

    四、评分标准

    1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

    2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

    3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

    xx高级小学

    20xx.10.

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    关于拔河比赛活动策划模板


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    拔河比赛活动策划(篇1)

    一、活动宗旨：

    为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

    二、比赛地点：

    学校操场

    三、比赛时间：

    高一年级20__年9月15日（星期三）第三节课后

    高二年级20__年9月16日（星期四）第三节课后

    四、活动参与人员：

    全体学生

    五、裁判员：

    高一年级(彭建新、林薛迪、陶 皓、吴仔瑜、张风挺)

    高二年级（戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平）

    六、拔河比赛规则：

    1、报到：比赛开始前（16：25），各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。

    2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男12人、女8人。

    七、比赛方法：

    1、抽签：班主任负责抽签（在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签），分A、B、C、D两组进行第一轮比赛（A1---A2,B1---B2，C1—C2,D1—D2）。优胜的队再进行半决赛和决赛。

    2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

    3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

    4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

    拔河比赛活动策划(篇2)

    一、活动名称：

    拔河友谊赛

    二、活动宗旨：

    增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。

    三、活动目的：

    丰富学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使校园气氛更加活跃。

    四、活动对象：

    各系的所有班级

    五、活动时间：

    **年3月17日---3月20日

    六、活动地点：

    本校操场

    七、主办单位：

    北京青年政治学院

    八、活动策划:

    学生会体育部

    九、参赛要求：

    1、以班级为单位组成各参赛队伍。

    2.每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生5人及老师一名，还有5人自行安排。

    3.参赛队员必须是本班人员，其余人不的参加。

    十、活动流程：

    第一轮：比赛均采取淘汰制,每队抽成组，每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局即分出胜负时，比赛宣布结束,各取前八名参加第二轮比赛。

    第二轮：比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，各取积分前四者进入第三轮。

    第三轮：比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，分别决出冠军、亚军、季军。

    十一、注意事项：

    1、每场17：35准时开始，各队在17：25之前必须到达比赛场地。

    2、比赛前5分钟点名检录，三次点名不到的队伍视自动弃权。

    3、参加人员不得冒名顶替，啦啦队不得上场帮忙，一经发现取消该队所以成绩及参赛资格。

    4、比赛前由各队负责人抽签次定对阵（抽签时间另行通知）。

    5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛规则，友谊第一，比赛第二。

    拔河比赛活动策划(篇3)

    为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神.

    一.活动名称

    拔河友谊赛

    二.活动宗旨

    增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.

    三.活动目的

    丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

    四.活动对象

    黔东南州德才科技职业学校08级全体同学

    五.活动时间

    20-年3月25日—31日

    六.活动地点

    校篮球场

    七.主办单位

    德才科技职业学校

    八.承办单位

    学生会体育部

    九.参赛要求

    1.本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

    2.女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)

    3.参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加.

    十、活动流程

    1.3月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序

    2.3月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

    十一.注意事项

    1.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员.

    2.各班级需努力完成比赛,

    3.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.

    4.比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消.

    5.由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

    十二.奖品

    冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组.

    「必备」比赛活动策划方案模板通用


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    比赛活动策划方案模板 篇1

    为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

    一、活动主题

    此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

    二、活动目的

    通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

    三、时间、地点

    拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

    四、演唱形式及内容

    本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

    五、参赛报名

    比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

    六、参赛要求及评分标准

    1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

    2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）

    3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）

    4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）

    5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）

    6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

    七、相关负责人

    评委老师：xx等。

    统分老师：xx等。

    八、奖励办法

    本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

    九、有关要求

    各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

    比赛活动策划方案模板 篇2

    金秋十月，为丰富我校教职工的文化体育生活，进一步增强教职工之间的团队合作意识，充分体现年级组之间的和谐氛围，经学校研究，决定组织举办20xx年培育小学教职工趣味排球比赛，具体方案如下：

    一、比赛主题：运动 健康 时尚 幸福

    二、比赛时间：十月（最后一周）

    三、比赛地点：校排球场

    四、比赛办法：

    ㈠组队方式：由工会小组长负责，六个工会小组分别组队，由小组长负责，独立成队。

    ㈡参赛人员：每个参赛队依据项目人数要求报名，每人限报两项。

    ㈢比赛项目：

    1、四人垫球接力

    规则：每个参赛队派出四名队员进行接力比赛，每人垫球30秒，一人完成30秒后，第二人接力补上，依次类推，四人全部完成垫球时间定为本轮结束，并对垫球总数累计，垫球个数最多者队获胜。

    2、排球对墙垫球

    规则：每队派出四名队员，垫球者离墙适当距离做好准备，面对墙进行垫球，球不能落地，每人垫球一分钟，四人连续垫完之后，对四人垫球成功数进行累计，多者为胜。

    3、定点发球比赛

    规则：每队派出四名队员，每人以5球为限进行发球，按落中指定A、B、C区域，每个区域的分值不同，其中，B区分值最高，A区和C区分值相等。每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。注意：如果球压线、出界，不计分。

    五、奖励方法：

    计分方式：每个项目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后将三个项目累计积分，最终以参赛队所有活动总分排名次。

    为了充分调动教师参与积极性，奖项共设团体第一名、第二名、第三名和参与奖。

    郑州市二七区培育小学工会

    20xx年10月12日

    比赛活动策划方案模板 篇3

    为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。

    一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

    组 长：

    副组长：

    成 员：

    二、演讲主题

    围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。

    三、演讲时间：

    四、演讲地点：

    五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。

    六、主持：

    七、评委：

    八、计分(时)：

    九、会场布置：

    十、摄影、照相：

    十一、工作要求

    各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

    1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。

    2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：

    (1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）

    (2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

    (3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）

    (4)服装整洁，仪表端庄（1分）

    (5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）

    3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

    4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。

    5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。

    比赛活动策划方案模板 篇4

    为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：

    一、活动时间和地点

    时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。

    地点：市__大会议室

    二、演讲内容

    以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

    三、组织领导

    由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

    四、参赛范围

    局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

    五、奖项设置

    一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

    六、活动规则

    (一)比赛规则

    1、参赛人员出场顺序：抽签产生

    2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

    (二)评分标准

    1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

    2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

    3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

    4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

    5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

    七、要求

    各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

    比赛活动策划方案模板 篇5

    一、活动时间

    待定

    二、活动人数

    报名参加

    三、活动主办

    xx

    四、地点

    xx

    五、活动主题

    勇于进取、开拓思维

    六、活动目的

    1、通过本次比赛，加强公司的交流合作能力。

    2、加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础。

    3、通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力。

    搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。

    七、赛制

    1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

    2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

    3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。

    4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。

    5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。

    八、注意事项

    1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。

    2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

    3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。

    4、活动解释权归市场部所有。

    九、前期准备工作

    （一）活动负责人安排

    1、xx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单。

    2、xx负责联系场地及本活动的各项工作落实。

    3、xx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作。

    4、xx负责活动的现场拍摄，集体的合影。

    5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。

    6、车辆安排暂议。

    7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。

    十、游戏

    （一）规则

    “掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。

    （二）牌数

    一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。

    （三）升级规则

    从2打到A，2不必打，A必打。

    最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。

    如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。

    如果对手方有一家是末游，赢方升2级。

    如果头游对家是末游，赢方升1级。

    打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。

    （四）主牌及逢人配

    主牌如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

    逢人配又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。

    牌的大小以打10为例，从大至小依次为大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2。

    牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什么牌型都可以打。

    炸弹四张及四张以上同数值的牌。

    同花顺同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大的为同花10—J—Q—K—A，最小的为同花A—2—3—4—5。

    顺子五张（只能是五张）连续单牌，如A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A。不包括双王，不分花色。

    两连对三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。

    滚筒（三顺）两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。

    单牌单张牌。

    对牌数值相同的两张牌。

    三张牌数值相同的三张牌，如三个10。

    三带两数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。

    （五）牌型的大小

    四王、六张和六张以上炸弹同花顺、五张炸弹四张炸弹其它一般牌型。

    对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。

    （六）出牌规则

    第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

    如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

    （七）其它规则

    对家接风当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。

    三次打A不过，退到J重打。

    （八）奖品

    取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。

    冠军

    亚军

    季军

    最佳参与奖

    （九）费用预算

    1、条幅100元

    2、荣誉证书7本8元/本

    3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况20元。

    4、奖品冠军电磁炉2个300元/个；亚军电饭煲2个200元/个；季军电水壶2个100元/个；最佳参与奖取暖器2台80元/个。

    5、租用蓝岸咖啡会所20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）

    6、总预算费用1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用

    比赛活动策划方案模板 篇6

    一、活动名称：演讲比赛

    二、演讲主题

    以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。

    三、活动目的

    为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。

    四、组织单位：安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会

    五、活动参与对象：食品药品学院大一大二学生

    六、活动流程

    （一）宣传及报名

    3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。

    1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。

    2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。

    3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。

    （二）比赛内容及时间地点

    1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。

    2、时间及地点：

    3、评委：

    4、比赛流程： （1）各选手抽取号码。 （2）主持人介绍参赛评委。(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。 （4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 （5）观众互动。（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。 （7）给前三名颁奖。

    七、参赛要求

    1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。

    3、比赛顺序由抽签决定。

    4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。

    八、评分过程

    各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。

    九、奖项设置

    一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表

    十、分工安排

    组织协调：

    会场布置：

    活动主持：

    汇总：

    音响：

    摄影：

    比赛活动策划方案模板 篇7

    —、活动宗旨

    为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：

    二、活动目的

    加强和xx高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。xx协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，xx学院师生的运动风采和校园文化。

    三、指导老师：

    四、主办部门

    共青团xx学院委员会主办

    xx协会策划承办

    五、参赛队伍

    xx协会篮球队xx学院篮球队

    六、比赛时间及地点

    xx月x号xx学院灯光篮球场

    xx月x号x学院风雨球场

    x月x号场地抽签决定

    七、口号

    张扬青春，生命脉动——为篮球而喝彩

    八、比赛规则

    参赛人数：比赛双方各五人

    队服要求：运动服，上场前发统─队服。

    比赛规则：

    （1）比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停，最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

    （2）比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

    （3）得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

    （4）比赛中队长是唯一发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

    （5）比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

    比赛裁判：xx学院体育系专业裁判、指导老师（xx，xx）、xx学院裁判员、xx学院篮球队教练

    九、奖励办法

    冠军：（1）名奖金600

    亚军：（1）名奖金500

    十、工作人员

    xx协会各部门部长及干事

    体育部：负责记录各个参赛队的成绩；

    实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

    宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。

    组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理

    保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议事件。

    秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

    十一、宣传工作

    1、在校园宣传栏内张贴宣传画及海报

    2、在合适的地点设置展板

    3、在学校各个醒目位置悬挂海报

    4、在校网，贴吧等进行网络宣传

    5、通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。

    比赛活动方案模板精选10篇


    面临即将开展的工作。我们要准备开始写个人的工作方案了，该怎么去写方案呢？下面的“比赛活动方案模板精选”相关内容主题，是由笔稿范文网为您提供的，相信能对大家有所帮助！

    比赛活动方案模板精选【篇1】

    一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。

    二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

    三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

    四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。

    五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

    六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101(初赛)

    11月25日，14：30 活动中心(决赛)

    11月29日、30日， 8:3018：30 普宿一幢门口(作品展出)

    七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

    八、评奖名额与奖项设置：

    一等奖每组1名，共2名;奖金 100元并颁发证书;

    二等奖每组2名，共4名;奖金 50元并颁发证书;

    三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书;

    优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);

    九、经费预算：

    参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人

    宣传工作(2个宣传板，三条横幅)：45*2+3*30=180元

    报名表：25*0.2=5元

    作品纸张(A4打印纸和宣纸)：200*0.5+100*1.5=250元

    活动中心场地租用费：150元

    作品装裱：(绳子、夹子、硬纸板、胶带)：150元

    邀请函：1*8=8元

    奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名(100*2=200元)

    二等奖每组两名，共四名 (50*4=200元)

    三等奖每组三名，共六名 (30*6=180元)

    优秀奖若干名，颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种)，优秀奖设置30名

    证书共45本 ( 5*15+3.5*30=180元)，根据以上4种奖品每种8元预算：8*30=240元

    水果和水：(桂圆、香蕉、苹果、槟榔) 150元

    预计报名人数30人，报名费： 3*10=300元

    比赛活动方案模板精选【篇2】

    一、活动主题：

    争优创先

    二、参赛对象：

    数计院全体学生

    三、比赛时间及地点：

    __年11月28日 晚19： 文虎楼37

    四、主办单位：

    数计院团委学生会

    五、策划承办单位：

    数计院学习部

    六、比赛内容及规则：

    比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

    (一)中文演讲

    参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

    (二)中文即兴演讲

    本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

    (三)英文即兴问答

    本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

    (四)比赛规则

    1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

    2、文体不限，脱稿演讲。

    3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

    4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

    5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

    6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

    (五)奖项设置

    根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

    七、参赛办法：

    1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

    2、报名截止日期：__年11月23日。

    比赛活动方案模板精选【篇3】

    一、活动目的：

    现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？

    二、活动背景：

    比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

    三、活动主题：《xx》

    四、活动地点：

    1、预赛地点：

    2、决赛地点：

    五、活动时间：

    1、预赛时间：

    2、决赛时间：

    六、主办班级：

    xx系xx班

    指导老师：xx

    七、具体活动安排：

    （一）预赛

    1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

    2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

    3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

    4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

    5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

    6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

    7、 赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

    （二）决赛

    现场环境布置：

    1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

    2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

    3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

    4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

    具体活动计划：

    1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

    2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

    3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

    （三）幕后负责人员分工：

    1、场负责： 负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

    2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

    3、道具组：

    A、切换歌曲；

    B、音响：

    4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

    5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

    6、评分组：要公平公正

    比赛活动方案模板精选【篇4】

    一、比赛时间：

    3月21日中午十二点十分

    二、地点：

    小操场

    三、参加人员：

    全体教工，取个人名次。

    四、比赛方法：

    1、全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了可以连续踢，总次数为个人成绩。

    2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨”开始。

    3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，每人踢一分钟，总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最后成绩。

    五、比赛类别：

    1、单踢(单脚踢)。2、盘腿踢(两脚对踢)。

    六、裁判组：

    学校领导及部分男教工。

    七、报名要求：

    参赛教工到各年组长处报名，报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作;工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。

    八、奖次：

    1、个人奖设:

    一等奖(前1-10名)、二等奖(11-30名)、三等奖(31-n名)。

    2、视报名情况设团体奖。

    3、参赛均有鼓励奖。

    九、活动执行负责人(联系人)：

    林慧丽

    比赛活动方案模板精选【篇5】

    为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学习、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了迎评估、知识小竞赛活动。

    一)活动名称：迎评估、知识小竞赛

    二)主办单位：国际文化交流学院团总支 学生会

    策划承办单位：国际文化交流学院团总支 学生会记者站

    三)活动目的：

    为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学习教育部本科教学水平评估体系，了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求，发奋学习，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

    四)活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

    五)活动地点：教学楼21

    六)活动时间：xx年5月6日

    七)活动流程：

    (活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)

    前期准备阶段：①：撰写策划书

    ②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

    ③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。

    ④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿，熟悉活动流程。

    ⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

    ⑥：人力组：现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。

    ⑦：外联组：邀请嘉宾(复赛)、赞助。

    正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。

    ②：复赛：第一轮：必答题.

    题目数量：十题.

    题目类型：单选.

    答题方式：同时将答案写在答题板上.

    答题时间：3秒/题.

    得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.

    第二轮：抢答题.

    题目数量：十题.

    题目类型：选择题与问答题.

    答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。

    答题时间：得到答题机会的一方，必须在1秒内答题.

    得分规则：在1秒内答题且答案正确者加十分，在1秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在1秒内答题者扣十分.

    活动尾声：记分员公布各组得分情况。评选出：一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

    八)经费预算：

    宣传海报：2

    答题板及油性笔：5

    矿泉水：5

    奖品：共6

    总计：18

    国际文化交流学院团总支 学生生会记者站

    xx年4月27日

    比赛活动方案模板精选【篇6】

    为了更好地弘扬公司的企业文化，让更多的员工可以更好的感知到公司的企业文化，特意举办这样的一次“我与企业共成长”的演讲比赛。

    一、活动背景：

    结合XX公司“铁山精神”，为充分展示青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。

    二、活动主题：

    “我与企业共成长”

    三、活动对象：

    XX公司全体团员青年

    四、活动组织：

    XX公司团总支

    五、活动具体安排：

    (一)演讲比赛

    1、活动地点

    XX公司会议室

    2、活动时间：20xx年x月x日

    3、演讲稿要求

    (1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

    (2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

    (3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

    (4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

    4、评分规则

    (1)本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

    (2)评分标准：

    ①参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)

    ②演讲技巧分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)

    ③选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)

    ④综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)

    ⑤时间：满分5分(演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分;演讲时要求脱稿，不得照稿宣读)。

    六、活动要求：

    1、加强领导，营造氛围。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。

    2、结合实际，精心组织。各单位要结合安全生产实际，积极组织职工积极参与，要结合企业发展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。

    3、严格选拔，确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上，进行大力宣传。

    比赛活动方案模板精选【篇7】

    一、活动目的：

    给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。

    二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

    三、比赛要求：

    1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

    2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

    3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

    4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

    四、参赛对象：全校学生。

    五、比赛时间 : ______ 年5 月5 日

    六、比赛地点 : 学校大会堂。

    七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

    八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

    九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

    十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

    附：评分细则

    一、评委评分标准：

    1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆; 30 分

    2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分

    3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣; 20 分

    4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分

    二、评分办法：

    每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

    比赛活动方案模板精选【篇8】

    为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

    一、参赛对象：全体员工

    二、演讲内容

    参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

    三、比赛时间

    初赛：xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    决赛：x月x日x：x

    四、比赛地点

    初赛-各服务站;决赛-公司会议室。

    五、活动评委

    初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导;

    复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

    六、比赛评分标准

    采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

    演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

    (一)主题内容：(40分)

    1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意。(20分)

    2、语言流畅自然，文彩华丽。(10分)

    3、主题深刻富有感召力。(10分)

    (二)语言表达(30分)

    1、普通话流利，表达生动，动作恰当。(10分)

    2、感情处理得当。(10分)

    3、感召力强，富有创意。(10分)

    (三)形象风度(10分)

    1、上下场致意、答谢。(5分)

    2、服装得体，自然大方。(5分)

    (四)综合印象。(20分)

    1、结构完整紧凑。(5分)

    2、时间和节凑合理。(5分)

    3、其他。(10分)

    七、演讲比赛规则

    (1)参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权;

    (2)比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲;

    (3)本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins;

    (4)演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

    (5)原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

    八、奖项办法

    一等奖1名，奖品：xx营养早餐1盒

    二等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

    三等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

    或木瓜葛根压片糖果1瓶。

    九、要求

    1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

    2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名(因4名员工，评选2名优秀选手)参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

    3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

    本通知未尽事宜另行通知。

    比赛活动方案模板精选【篇9】

    一、活动目的

    为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

    二、抽签

    时间：_月_日下午4：10

    地点：学校操场主席台前

    对象：家委代表一名

    三、报名时间、方式

    登入学校网站：__小学，下载报名表以及秩序册。_月_日前上交纸质报名报到学校体育教师_老师处，并发送电子报名表到_老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

    联系电话：___

    四、比赛时间

    20__年_月_日、_月_日晚上6：30开始

    五、比赛地点

    __小学羽毛球馆

    六、参加对象

    __小学全体学生家长(父母)

    七、组队方式

    以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

    八、比赛项目

    男子单打和女子单打

    九、比赛出场顺序

    第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

    (比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)

    十、比赛规则

    (1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

    (2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

    (3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

    十一、比赛方法

    1、比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。

    2、运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

    3、比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。

    4、第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

    十二、录取名次和奖励

    团体赛奖励：取前6名

    十三、注意事项

    1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

    2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。

    3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

    4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

    比赛活动方案模板精选【篇10】

    一、指导思想

    为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此20____新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

    本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

    二、具体要求

    1.参赛对象：全体教师。

    2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

    3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。

    4.格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

    5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。

    6.上交时间：12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。

    ##结束

    比赛活动方案精选


    随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出。当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候我们应针对自己的行动提前备好方案。制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析，对事物发展结果做出估计。怎样才能写好一篇方案呢？下面，我们为你推荐了比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    比赛活动方案 篇1

    这次的乒乓球比赛活动是为了帮助学习们打起精神去学习，让大家有机会去参与活动，培养大家的兴趣爱好，也是希望提高学生的身体素质，让大家在活动中得到锻炼。本次参赛的人员均是初中年级的，一个班级出六位同学参加，一共六个队，两两比赛，一共三轮比赛，三场两胜，同年级比赛，最后成绩排名前三胜利，没有进入前三的，也有优胜奖。

    这次的比赛，历时一天，初中的学生真是拼尽全力在比赛，每个年级都有一些足球优秀的人，他们在场上肆意的挥洒汗水，队员互相配合，把乒乓打得很好，初一二年级的打乒乓球技术也不亚于初三年级的学生，他们都在比赛场上你不让我，我不让你的比赛着，场下的观众亦是情绪高亢，不停的喊着加油，每一个年级的拉拉队也在努力的表演和喊着“加油！”，就希望自己班上的队员能取得胜利。

    这场比赛从策划到结束就一个礼拜的事情，通过详细的策划，按照策划进行，面对出现的突发情况，做了一些相对应的调整，总算是在一个星期就完成了整场活动，而且很顺利。策划用了六天，比赛用了一天，能够在这么短的时间内完成，已经是一个很好的结果了，而且利用的还是学生们休闲的时间，既没有耽误大家的学习，还丰富了大家的周末生活，所以活动举办的很成功。

    通过这场乒乓球赛，能够让学生们对乒乓球有更深的了解，也让大家认识到乒乓球的魅力，可以锻炼大家的手臂力量，又能起到娱乐效果。比赛让同学们能去从运动中体会到不一样的感受，是对同学们的一种兴趣的培养。

    学校这次对乒乓球举办的比赛很成功，通过活动结束后大家的脸上笑容就可以知道不管是老师，还是学生，都在这场活动里体会到欢乐，这一天过得很开心，那比赛它就是成功的，而且是深入人心的。相信经过这一次的乒乓球赛，大家对乒乓球的兴趣也会增加，同时学校有关乒乓球的人才也回有所增加，这次活动意义很大，大家对活动的贡献也值得让人去感激。

    比赛活动方案 篇2

    一、比赛目的：

    为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

    二、比赛要求：

    1、参赛对象：一至六年级学生。

    2、参赛字体：硬笔楷体。

    3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

    三、比赛方式：

    1、全员参与。

    各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

    3、学校统一组织比赛地点：实验室。

    4、各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

    四、评比要求：

    1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

    2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

    五、奖项设立：

    六、评委：

    组长：马德刚

    成员：李志刚 马德华 刘国德??

    附：书写要求

    1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

    2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

    3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

    正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

    正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

    比赛活动方案 篇3

    根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20__]1号)文件精神，现制定宜昌市第__届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。

    一、比赛项目：

    大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。

    二、比赛标准：

    比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。

    三、比赛裁判：

    比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。

    四、参赛范围：

    本次大赛要求全市所有饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。

    五、参赛名额：

    要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。

    六、奖项设置：

    大赛按一二、三四两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。

    大赛按一二、三四两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。

    大赛设立优秀组织奖若干名。

    七、参赛费用：

    经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。

    八、比赛地点：桃花岭饭店。

    九、比赛具体日程安排：

    1、大赛筹备及观摩会：20__年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。

    2、参赛选手报名：20__年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。

    3、现场操作热身展示：20__年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。

    4、大赛决赛：大赛决赛时间为20__年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。

    十、比赛宣传：

    比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰;各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。

    决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。

    比赛活动方案 篇4

    为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

    一、活动目标

    丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

    二、活动地点

    学校食堂二楼

    三、活动内容

    本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

    (一)前期准备

    1、报名。

    2、统计报名人数。(分男女组)

    3、规定时间集合，清点人数。

    4、准备比赛。

    (二)调查活动

    通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

    (三)宣传活动

    比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

    四、活动安排

    (一)前期准备

    1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

    2、横幅制作及宣传、传单宣传。

    3、接受同学报名并统计。

    4、活动奖品购置。

    (二)日程安排

    1、x月x日所有工作人员就位

    2、总负责人分配现场工作

    3、中午由棋艺协会会员布置场地

    4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

    5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

    (三)预期效果

    通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

    比赛活动方案 篇5

    活动日期：

    端午节，也就是夏历五月初五。

    活动地点：

    可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

    活动内容：

    活动内容是据端午节的习俗来制定的。

    1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

    2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的`，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

    3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

    1、明白给谁写策划案。

    一定要按企业的属性确定要做什么活动。

    2、策划的这次活动要解决什么问题。

    为什么要做活动，活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

    3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

    策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

    小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

    铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

    活动期。期待中，高潮终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

    降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

    4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期--发门票了，凭门票还可领礼品;活动期--那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期--主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

    综上所述记忆点是：

    第一阶段(把目标消费者勾引来)--到哪里去领个不错的演出门票;

    第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

    第三阶段：(利用他们的好感完成销售)--手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

    5、注意细节在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

    另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历：我把活动执行明晰到一张表格中，细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常专业，这是个很讨好的招。

    当然，要确保执行的精彩，就必须考虑到每一个细节，真正把每个细节做到表中，提醒自己和配合的其他部门做好每个细节，方案执行就没有什么大问题了。

    比赛活动方案 篇6

    一、活动宗旨

    为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

    二、活动主题：

    “比才艺，展风采，炫酷校园。”

    三、主办及承办单位：

    主办：中心东道小学。

    承办：中心东道小学少先队大队委员会

    四、活动项目：

    本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

    五、活动时间：

    20__年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

    六、活动地点：

    总校大礼堂或分校大队部。

    七、活动方法：

    1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

    2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

    3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

    4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

    5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

    八、奖项设置及奖励办法：

    1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

    2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

    3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

    比赛活动方案 篇7

    一、活动背景

    为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

    二、活动目的

    为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采！同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

    三、活动主办：数学与信息管理系学生会。

    活动承办：系学生会自律部。

    活动对象：全系师生。

    四、活动主题：

    运动、健康、快乐。

    五、活动的其他要项

    活动时间：20xx年12月7日上午8：30（周六）。

    活动地点：南区篮球场。

    活动名称：三人趣味篮球赛。

    六、活动流程

    1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

    2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

    3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

    4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

    5、把参赛名单收集，组好队。

    七、活动经费

    矿泉水一桶：5元、纸杯一打：

    八、活动奖项

    一等奖一名：奖品+奖状

    二等奖二名：奖品+奖状

    三等奖三名：奖品+奖状

    九、比赛规则

    1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人（两男一女）。

    2、比赛时间为15分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

    3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。

    4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

    5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

    6、假设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

    7、如果比赛结束，双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球，最终分数高的一方获胜。不然继续投球。

    比赛活动方案 篇8

    我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

    挥洒青春演绎梦想

    团结一心共缔辉煌

    魅力警院唱响侦查

    12月18日下午4：00

    xx广场

    11级全体学员

    1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

    2、活动宣传

    前期：

    ①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

    ②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

    后期：

    ①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

    ②与宣传部合作进行相关宣传

    3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

    4、赛前事项

    ①进行大赛的宣传动员

    ②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

    ③选定主持人，确定主持人台词稿件

    ④自由节目上报，按照01至14的出场顺序

    ⑤开始申请场地

    ⑥打印节目单

    ⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

    5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

    ①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

    ②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

    1、观众入场

    2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

    3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

    在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

    4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

    5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

    6、每三次节目评委点评一次;

    7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

    8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

    9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

    10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

    1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

    2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

    1、奖项设置：

    比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

    2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

    具体评分标准如下：

    (一)歌曲内容(20分)

    演唱内容符合这次比赛主题要求。

    (二)精神面貌及台风(20分)

    1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

    2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

    (三)艺术效果(60分)

    1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

    2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

    3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

    4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

    5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

    6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

    (四)评委打分规则

    1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

    2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

    比赛活动方案 篇9

    一活动目的：

    古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台，陶冶学生高尚的道德情操，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。

    二活动时间：

    3月12日

    三活动地点：

    多媒体教室

    四参赛对象：

    七至九年级学生

    五比赛方法：

    比赛以个人形式进行，每班选派3位参赛。

    六活动主题：

    爱经典诗词,诵千古美文,扬传统文化，做文明少年

    七比赛要求

    1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

    2、分年级比赛。

    八评分标准：

    1、语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分

    2、节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

    3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

    4、普通话标准，吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分

    5、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分

    6、衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

    九工作人员安排：

    评委：全校语文老师

    统计员：陈xx郭xx

    计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

    九、奖项设置

    各年级一等奖一名

    二等奖二名

    三等奖三名

    书法比赛活动方案


    笔稿范文网编辑为您准备了以下最新关于“书法比赛活动方案”的范文，如果您想要随时查看本文请记得收藏。当面临活动的时候，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。

    书法比赛活动方案【篇1】

    一、举办宗旨

    继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

    二、活动主题

    让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

    三、操作办法

    为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

    1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

    2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

    3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

    4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

    5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

    6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

    四、书写要求

    1、书写姿势要规范、端正。

    2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

    3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

    4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

    5、作品不能出现错别字、漏字。

    6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

    五、比赛奖项

    1、单项奖

    教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名

    学生组：

    硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名

    软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干

    2、集体奖

    按年级选出3个“写字优胜班”奖

    3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

    六、活动要求

    1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

    2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

    3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

    注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

    参赛内容

    硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然

    二年级《独坐敬亭山》 作者：李白

    三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛

    四年级《送元二使安西》 作者：王维

    五年级《题西林壁》 作者：苏轼

    六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄

    教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

    2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

    (注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

    书法比赛活动方案【篇2】

    作为一项传统的艺术形式，书法已经成为中国文化的一部分，它拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了传承和弘扬这一文化瑰宝，许多学校组织了书法比赛的活动，以激发学生对传统文化的热爱和学习兴趣。本文将围绕“书法比赛活动方案”这一主题，详细探讨如何组织一场成功的书法比赛活动。

    一、活动目的

    书法比赛活动旨在通过比赛的方式让学生更好地了解和学习中国书法文化，增强他们的文化自信心。同时，激发学生的创造力和想象力， 培养他们对传统文化的兴趣和热爱，进一步促进他们的健康成长和全面发展。

    二、活动对象

    初、高中学生均可参加，根据年龄、学习阶段和相关要求分为不同组别。

    三、活动时间

    通常在每年的学期末或开学初进行，具体时间可根据学校日程进行调整。

    四、活动内容

    1.书写比赛

    本项活动主要是要求学生按照规定内容、格式和要求进行书写，要求作品字迹清晰、工整、流畅、端正，符合规范。比赛范围包括毛笔字、行书、隶书、楷书等各种书体，学生可以根据个人爱好和擅长选择参赛内容，在规定时间内完成书写并进行评比。

    2.题字比赛

    题字比赛主要是要求学生在规定的字帖或纸张上为所给的书法作品进行题字，要求风格与内容相符合，字迹清晰工整，规范美观，体现出自己的特点和风格。

    3.创意书法比赛

    创意书法比赛主要是要求学生在书写的基础上加以创意，自由构思并且书写。学生可根据创意进行文化表现、形象表现或其他设计表现，以展示自己的创造力和想象力，精彩的创意作品也会在评比中得到更高的分数。

    五、活动组织

    书法比赛可以通过单独比赛或集体比赛的方式来进行，根据具体情况选择不同的组织形式。

    1.单独比赛

    单独比赛是要求学生在个人时间内完成作品、递交提交，然后由专家评审进行评比、评分。这种形式适合于比赛时间长、比赛范围广、比对难度大的比赛项目。

    2.集体比赛

    集体比赛是指在规定时间和地点，所有参赛者齐聚一堂，同场比赛。由专家组成的评委团在现场进行评比，最终根据作品风格、字体、符合程度等因素进行评分。这种组织形式比较互动性强，参与度高，能有效的促进学生之间的交流与协作。

    六、评分标准

    本项比赛将根据作品字体、字形、笔画、线条、整体效果等方面进行评分，以及字帖书写、书法知识及技巧、文化底蕴的掌握程度等方面进行评分。最终评选出优胜者、一等奖、二等奖及三等奖等。

    七、奖项设置

    1.优秀作品奖

    此奖项针对最喜爱的作品作出全面的评价，突出表现出的优点，给予针对性的评价和指导，以鼓励学生不断学习、创新和发展。

    2.个人特别贡献奖

    此奖项针对在比赛中表现出色，积极参与、彰显出个人风采的同学进行表彰，肯定他们的努力和贡献。

    3.优胜者、一等奖、二等奖及三等奖

    根据比赛成绩评选出的优胜者、一等奖、二等奖及三等奖，通过颁发奖状及印章、奖牌、证书等形式加以表彰。

    八、活动意义

    书法比赛的开展不仅有利于弘扬和传承传统文化、增强文化自信心，而且可以培养学生的创新力和动手能力，以及良好的书法修养和审美素质，进一步促进他们的个人成长和全面发展。

    与此同时，书法比赛作为一项特殊的体育教育活动，也有助于学生锻炼意志品质，增强自信心，促进身体健康和心理健康，是一项真正有益的教育活动。

    总之，书法比赛活动是一项传统文化的弘扬和传承，也是学生个人素质培养的重要途径，为学生提供了展示自我的平台和交流的机会，在激发学生文化热情的同时，促进学生的全面成长和发展。

    书法比赛活动方案【篇3】

    为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。

    一、参赛对象：四到六年级。

    二、竞赛项目：

    硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。

    三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。

    四、 竞赛时间及地点：

    硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）

    五、名额分配：每班限3名

    六、评分标准

    1、纸面整洁 2、规范正确 3、结构紧凑 4、笔画生动

    5、字迹清晰 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法合适

    七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

    东石镇金山小学

    书法比赛活动方案【篇4】

    书法是中华民族传统文化的珍贵遗产，是一门集文字、绘画和哲学为一体的艺术形式，自古以来就被人们所喜爱。随着社会的不断发展，越来越多的人开始关注书法艺术，并加入到相关的书法社团中。在这样的背景下，书法社团活动成为了促进书法爱好者交流、提高技艺和传承传统文化的重要方式。本文将从三个方面探讨书法社团活动的方案。

    一、活动内容

    1.书法展览

    书法展览是书法社团活动的核心之一。一方面可以展示社团成员的书法作品，让大家互相欣赏鉴赏；另一方面也可以成为向公众传播书法知识和普及书法文化的渠道。在展览活动中，可以邀请专业的书法家或书法老师来评选作品，形成展览评选的互动环节，让参展者提高技艺和思考能力。

    2.书法比赛

    通过书法比赛，可以提高社团成员之间的学习氛围和活动实践能力。比赛可以分为个人赛和团体赛，根据参赛人数的不同组织不同的比赛形式。比赛的主题可以根据活动主题来设置，有助于领会传统文化的精华。

    3.书法讲座

    书法讲座是书法社团活动中非常重要的一部分，它可以促进学习交流、拓展视野，是吸收新知识和提高书法技艺的最佳途径。讲座课程可以以传统文化为主题，引导社团成员发现其独特的魅力和精华，让他们从中获得受益。

    二、活动形式

    1.现场表演

    现场表演是书法社团活动中最具观赏性的活动形式之一。现场表演包括广场写字、书法绘画等形式，加强了社团成员之间的交流和互动，展示了他们的个性和风采。

    2.团队训练

    团队训练是书法社团活动中非常重要的一部分。在团队训练中，社团成员可以通过不断地学习和交流，提高自己的书法技巧和能力，激发他们的创作能力和潜能，同时也能增进友谊和加强团队精神。

    3.异地交流

    书法社团可以与其他书法社团进行异地交流，增进交流和了解，同时也可以结交更多的书法爱好者，一起推广书法文化，促进社团和谐发展。

    三、活动策划

    1.活动主题

    书法社团活动的主题可以根据不同的季节、节日以及文化背景而制定。活动主题应该充分体现书法文化，准确体现活动意义，同时也要紧紧围绕社团成员的需求和兴趣点开展活动策划。

    2.活动时间

    活动时间应该选择适当的时间，最好在周末或者节假日，这样比较方便参与活动的书法爱好者。一般来说，活动时间应该安排在大家都容易参加的时候，比如在工作或上学之后的晚上或周末。

    3.活动地点

    活动地点是影响活动效果的一个重要因素，应当选择适合活动的场所，比如公园、书店、艺术馆、学校等。场地的选择应该具备足够的空间和条件，同时也应该考虑到参与人员的方便和安全问题。

    总之，书法社团活动可以促进书法文化的传承和发展，也可以提高社团成员之间的交流和学习氛围，在活动方案的选取和实施过程中，需要严格把握各种因素的平衡，确保活动的顺利进行和一定的成果。希望我们的书法社团活动越来越丰富、越来越精彩！

    书法比赛活动方案【篇5】

    一、活动目的：

    为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。

    二、活动时间：

    20xx年3月10日——15日

    三、活动地点：

    各班教室

    四、活动对象：

    五、比赛办法：

    六、八年级全体学生：

    1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。

    2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

    3、内容由英语教师定。

    七、评分标准：

    ⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

    ⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）

    ⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）

    书法比赛活动方案【篇6】

    为了提高学生对中华文化的了解和热爱，同时促进书法艺术的普及和发展，我们设计了一场主题为“中华美丽”的书法比赛活动方案。

    一、 活动目的

    1. 浸润中华文化：让学生在书法表现中领略中国传统文化的内涵，深化对中华文化的认识和感悟。

    2. 发挥想象创作力：通过参加比赛，学生将有机会展示自己的书法才华，发挥想象力和创作能力。

    3. 促进健康成长：书法是一种极具启发性的锻炼方式。在比赛中，不仅可以提高学生的专注力和细致度，还能促进健康的成长和发展。

    二、 活动规则

    1. 主题：中华美丽。

    2. 参赛对象：全校学生（小学、初中、高中）均可报名参赛。每名学生限报一幅作品。

    3. 作品要求：

    （1）以中华美丽为主题，书法作品形式不限，字体、字型、字的风格不限，创意新颖，书写端庄高雅，字迹清新、流畅、优美、鲜明。

    （2）纸张、毛笔、墨水由学校提供，每位参赛选手必须使用学校指定的纸张、毛笔、墨水。纸张规格为28X"21.5"。

    （3）字数：小学生作品不超过80个字，初中生不超过100个字，高中生不超过120个字。

    4. 评选标准：

    （1）内容、形式、技巧均衡并重；

    （2）字体工整，布局合理，整体效果协调；

    （3）字迹清新、流畅、优美、鲜明；

    （4）表现中华文化的优秀作品加分。

    5. 奖项设置：

    （1）一等奖：3名，奖金500元/人；

    （2）二等奖：5名，奖金300元/人；

    （3）三等奖：10名，奖金100元/人；

    （4）优秀奖：50名，奖金50元/人。

    6. 时间安排：

    （1）报名时间：30天

    （2）参赛时间：7天

    （3）评选时间：3天

    （4）颁奖时间：2天

    三、 活动实施

    1. 宣传活动：在学校官网、班级公告栏、校报等媒体上宣传活动内容，吸引更多的学生报名参赛，并引导家长关注活动的开展。

    2. 预选环节：由各班级教师组织评选，评选出各班的优胜选手，确定参加总决赛的选手。

    3. 总决赛：由组委会组织，对参赛选手的书法作品进行评分，确定获奖者。

    4. 颁奖典礼：表彰获奖学生，发放奖金，并展示获奖作品。

    四、 活动效果

    1. 提高学生对中华文化的了解和热爱，培养爱国情怀和文化自信。

    2. 促进学生的书法艺术素养和创作能力的提高，培养良好的艺术品味和审美能力。

    3. 激发学生的学习热情和积极性，提高学生的自信和自尊心，推动学校文化建设的持续发展。

    本次书法比赛活动方案，不仅有意义，还有很好的推广价值，可以使更多的学生投入到中华文化的学习和探究当中，提高学生的文化素养和艺术品味。同时也希望这种比赛能够成为学校新的文化品牌之一，有效地推进学校教育与文化建设的快速发展。

    足球比赛活动方案1000字模板


    在工作上，做好计划提前准备是非常重要的。根据企业制定的新目标，我们要为下一阶段的工作制定好方案。方案能增加我们工作的信心。写起方案来就毫无头绪？以下是由笔稿范文网编辑为你整理的《足球比赛活动方案》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

    足球比赛活动方案 篇1

    一、主办单位：大竹县__小学

    二、承办：学校体育教研组

    三、活动时间：第六周(四年级)、第七周(五年级)

    四、活动地点：学校操场

    五、参赛队员及分组：

    1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。

    2、四年级12个队抽签分成4个组。

    3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

    六、队员着装要求：

    1、统一运动足球服。

    2、足球鞋。

    3、护腿板。

    4、不准佩戴任何饰物。

    七、比赛办法：

    1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

    2、比赛过程及计分办法：

    (1)四年级初赛：

    每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。

    (2)五年级初赛：

    参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。

    (3)决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。

    3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。

    八、奖励办法：

    第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。

    九、附件：

    1、比赛日程安排表

    2、比赛得分登记表

    大竹县__小学体育教研组

    20_年9月9日

    篇三：五人制足球比赛活动方案

    为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20_冬季足球比赛活动，足球比赛活动方案。

    一、指导思想

    在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

    二、工作方针

    坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

    三、工作措施

    (一)、主办单位、承办单位

    主办：高一年级组 承办：体育组

    (二)、比赛时间、地点

    拟于20_年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

    (三)、活动主题

    活动主题：活力足球 阳光生活

    四、参赛范围

    1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

    2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

    五、比赛具体要求：

    (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。

    (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

    (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

    (4)比赛过程中，注意安全。

    (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

    (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

    (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

    (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

    (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

    (10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

    六、竞赛办法：

    1、采用淘汰赛办法;

    2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

    3、抽签时间：20_年11月28日体育组办公室进行。

    七、比赛规则

    比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

    八、录取名次及奖罚办法

    1、录取前3名队伍颁发奖状。

    2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

    3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

    九、体育道德风尚奖评比条件

    1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

    2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

    3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

    4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

    十、大赛指导老师：龚家良、王 里

    足球比赛活动方案 篇2

    一、比赛时间：

    从第十周起的`体活课

    二、参赛对象：

    六、七、八年级各班足球队

    三、比赛地点：

    学校操场

    四、比赛方式：

    1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

    2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

    3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

    五、注意事项：

    1、4月8日—19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

    2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

    3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

    4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

    5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

    6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

    7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

    8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

    六、比赛奖励：

    各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

    足球比赛活动方案 篇3

    一、奥林修斯足球夏令营教学形式

    夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。

    夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。

    除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。

    二、奥林修斯足球夏令营教学特色

    足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。

    1、分班教学形式

    根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。

    2、资深教练和专业夏令营训练团队

    奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。

    3、旅游活动

    让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。

    4、中外文化交流

    让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。

    足球比赛活动方案 篇4

    一、指导思想与总体目标

    根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20____]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

    二、活动主题

    阳光·快乐·幸福·成长

    三、领导小组

    组长:艾清新

    副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男

    成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

    四、项目、组别

    1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

    2、组别:七年级组、八年级组、九年级组

    五、报名时间和具体事项

    1、报名时间:截止时间3月13日

    2、比赛时间:3月15日

    3、运动员要求:每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

    六、分组方法和队员人数

    1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。

    2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

    3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。

    七、比赛时间和积分方法

    1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

    2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

    3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

    4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

    八、纪律及处罚条例

    1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

    2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

    3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

    4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

    5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

    6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

    九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:

    1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

    2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

    ##结束

    足球比赛活动方案 篇5

    一、活动背景及目的

    足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。

    二、组织与策划部门

    院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

    三、活动时间及地点

    足球场

    时间4月9日星期三开幕式

    四、比赛组队

    1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

    2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。

    3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

    4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。

    5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

    五、竞赛方法：

    除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

    1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

    2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

    3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

    4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

    5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

    6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

    7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

    8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

    六、奖罚制度

    比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。

    1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

    2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

    3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

    七、活动可行性的分析

    活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。

    八、比赛用品

    各系自备比赛服装印上__机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

    为贯彻《中共中央__国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神__外国语学校高一年级举办20__冬季足球比赛活动。

    一、指导思想

    在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

    二、工作方针

    坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

    三、工作措施

    (一)、主办单位、承办单位

    主办：高一年级组承办：体育组

    (二)、比赛时间、地点

    拟于20__年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。

    地点：学校足球场.

    (三)、活动主题

    活动主题：活力足球阳光生活

    (四)参赛范围

    1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

    2、高一年级女子足球啦啦队

    (五)、比赛具体要求：

    (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

    (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

    (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

    (4)比赛过程中，注意安全。

    (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

    (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

    (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

    (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

    (9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

    (10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

    四、竞赛办法：

    1、采用淘汰赛办法;

    2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

    3、抽签时间：20__年11月28日体育组办公室进行。

    五、比赛规则

    比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

    六、录取名次及奖罚办法

    1、录取前3名队伍颁发奖状。

    2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

    3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

    七、体育道德风尚奖评比条件

    1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

    2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

    3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

    4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

    八、大赛指导老师：___

    足球比赛活动方案 篇6

    活动目标：

    1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

    2、继续激发自由玩球的兴趣。

    3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

    4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

    5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

    活动准备：

    1、场地布置。

    2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

    活动过程：

    1、热身运动。

    听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

    2、自由玩球。

    “今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”

    3、难点练习，重点指导。

    (1)交流玩法。

    “小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

    (2)夹球跳。

    “老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。

    4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

    5、放松运动。

    食堂厨艺比赛活动方案


    厨艺大赛是一个旨在提升厨师技能和创意水平的竞技活动。通过比拼厨艺，创造出美味的佳肴，激发人们对美食的热爱，促进对食物的品味和鉴赏能力的培养。以下是小编为大家整理的厨艺大赛活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇1

    一、活动名称：

    第六届大学生校园文化艺术节――厨艺大赛

    二、活动主题：

    丰富同学们的大学校园文化生活，展示同学们的厨艺，提高同学们的动手潜力，增强同学们的社会适应潜力和意识，培养同学们的综合素质

    三、活动目的：

    培养同学们的表演潜力和社会适应潜力，展示当代大学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，了解市场经济动态。

    四、活动时间、地点：

    活动时间：校园文化艺术节期间(5月15日晚19点)

    活动地点：三楼食堂大厅

    五、比赛资料：

    1、整体制作工序、刀工及介绍。

    2、原材料采购及初加工。

    3、在平常活动中的成本核算潜力。

    4、在烹饪过程中，限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。

    5、各个参赛代表队的团队协作潜力。

    六、报名条件、方式和程序：

    1、我院在校学生，均可报名参加。

    2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。

    3、参赛学生在系部范围内自行组队，指导教师1人，参赛队员5人，男女不限。

    4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事宜。

    5、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选取一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交(备注：队长请写上具体联系方式)。

    七、参赛须知：

    1、参赛队员所用材料自行购买，具体购买时间安排在开赛当天。

    2、每支参赛队伍先由学校发放60元菜金(其他经费另算)。

    3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

    4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

    5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放下参赛资格。

    6、比赛灶具和常规用品由学院带给。

    7、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。

    8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委群众研究裁决。

    9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表，现场抽取54人)。

    10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。

    11、如果对本次活动有疑问请及时联系总务处。

    12、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。

    13、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。

    14、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。

    15、不准使用他人原料(物品)及半成品。

    16、比赛菜肴为八个菜(六个规定菜，两个自选菜，菜金不超过60元)。

    17、比赛所用原材料及比赛器具均由大赛负责带给，选手不得自带;否则将被视为作弊，取消比赛成绩

    18、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊状况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与;否则，将视为作弊，取消参赛资格

    19、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内

    20、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效

    21、比赛结束后搞好现场清理工作。

    22、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。

    八、活动前期布置：

    1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。

    2、策划书递交院团委。

    3、活动经批准后，由院团委发文到各系。

    4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。

    5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。

    6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作，出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。

    7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。

    九、以下活动用品由后勤集团带给：

    1、灶具、厨具、餐具;

    2、所需调料由各代表队带给清单，由后勤集团统一采购。

    十、场地布置：

    1、活动前一周由学生会出好海报，在食堂前公布。

    2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。

    3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线，围场地工作。

    4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位置做好准备工作。

    5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别，评委、嘉宾的位置标明姓名。

    6、调试音响设备及灶具。

    7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。

    十一、赛前准备：

    1、初加工：整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛，但不可改花刀。干料能够提前涨发。

    2、热菜的细加工(即动刀成型，包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行，不得提前加工，但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制，场内进行调口。

    3、费工费火：在比赛时间内不能完成制作的，须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围)，经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。

    十二、比赛流程：

    1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

    2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

    4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。

    6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

    7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

    8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

    9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

    10、评委团选取一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

    11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常

    十三、活动注意事项：

    1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

    2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

    3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

    十四、活动各项负责人：

    专家评委规则：

    1、评分时务必根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。

    2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。

    3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。

    工作人员守则：

    1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

    2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

    3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

    4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

    十五、设置奖项：

    1、比赛分团体第一、第二、第三名。

    2、人气奖一名、特色创新奖一名、风味奖一名。

    3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇2

    一、活动缘起

    报告中首次提出了“美丽中国”理念，引发了社会各界的共鸣和积极响应。国家之美离不开生态文明的自然之美，更离不开社会和谐的人文之美。随着经济社会的不断发展和进步，社区作为社会的构成单元其功能和重要性也日益凸显。作为整个社会的微观映射，社区文明则社会文明，社区和谐则社会和谐。值我市新一轮全国文明城市创建工作启动之际，为进一步发挥社区建设在和谐社会可持续发展中的基础作用，现策划推出“连云港首届社区文化节”系列活动。活动为期两个月，由“家庭厨艺大赛”、“广场舞大赛”、“社区文化高端论坛”、“首届社区节颁奖典礼暨汇报演出”四个系列活动组成，5月底在广电总台演播大厅举行颁奖典礼，由市文明办为获奖选手和社区颁奖授牌。

    “民以食为天”，社区中蕴藏着众多厨艺高手，家庭厨艺大赛是本届社区节的开篇大戏。本次大赛以弘扬博大精深的中华饮食文化为内容，以家庭厨艺比拼为形式，社区居民走出家门，以厨会友、以食为乐，进一步丰富居民的业余文化生活，共同营造温馨和谐的社会大家庭。

    二、活动优势

    1、紧扣时代主题，着眼百姓餐桌，激发广大居民的主人翁意识、参与意识，齐心协力让城市更美丽，让生活更美好；

    2、活动走向基层、贴近群众，覆盖面大，影响积极、广泛，将成为城市文明创建的重要抓手；

    3、广电媒体资源整合、强势推广，助力品牌形象提升及终端拉动。

    三、活动组织

    主办单位：市文明办、市广播电视台

    协办单位：市餐饮家协会、市劳动局厨师培训中心

    承办单位：市广播电视台城市公共频道

    四、活动周期

    1、3月25日——4月1日活动宣传推广期；

    2、4月2日——15日各大社区分赛场初赛；

    3、4月20日上午市区大型超市选购原材料、下午某酒店大堂举行厨艺大赛决赛；

    4、5月下旬在广电总台演播大厅举行社区文化节闭幕式颁奖典礼暨汇报演出，为社区节各系列活动的获奖选手及社区颁奖授牌。

    五、活动详解

    1、初赛：以家庭为单位，在社区广场现场制作自家的私房菜，邀请特级厨师、社区居民等现场品尝评判，特色鲜明、色香味俱佳者获胜，晋级决赛。分赛场分别设在新浦区3个社区、海州区1个社区、连云区1个社区。社区负责场地、音响、人气氛围营造，灶具由赞助商提供，原材料菜品由居民自备。每个分赛场确保5—8个参赛家庭。

    2、决赛：晋级家庭在指定超市购买原料后，在市区某饭店大堂进行集中比赛。

    比赛流程为：

    A、领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    B、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个代表队。

    C、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    D、选手在60分钟内完成菜肴，同时介绍菜名、原料、制作工序、特色及寓意，以及回答评委现场提出的相关营养知识问答。

    E、评审团现场亮分,公布获奖情况。

    考评内容：原材料采购及初加工；制作工序、刀工及介绍；在平常活动中的成本核算能力；在烹饪过程中限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值；各个家庭的团队协作能力。

    3、参赛须知：

    A、参赛队员所用材料自行购买，购买时间开赛当天，地点为同一家大型超市内

    B、每支参赛队伍先由主办方发放100元菜金。

    C、队员确定后(2——3人)不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

    D、各社区代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

    E、参赛选手应按时报到，比赛开始前15分钟未报到者视为自动放弃参赛资格。

    F、比赛灶具和常规用品由主办方提供。

    G、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。

    H、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定，评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。

    I、不准使用他人原料(物品)及半成品。

    J、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备；若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行；无关人员不得参与，否则将视为作弊，取消参赛资格。

    K、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效。

    L、比赛结束后搞好现场清理工作。

    4、奖项奖品：

    A、冠军1名，获1500元现金或等值奖品并授予“首届社区节家庭厨艺大赛——民间食神”称号；

    B、亚军2名，各获1000元现金或等值奖品；

    C、季军3名，分获500元现金或等值奖品；

    D、特别奖3名：“省钱智多星”1名，奖金500元；“拍档奖”1名，奖金500元；“创意奖”1名，奖金500元；

    E、社区团体奖3名，视各社区代表队在比赛中表现出的精神风貌、组织规范，并参照各社区参加决赛的选手总得分高低，评出社区团体金银铜奖。金奖2000元，银奖1000元，铜奖500元，并由市文明办授牌。

    5、报名方式：全市社区居民均可报名，以家庭为参赛单位。在本社区或城市公共频道《社区发言人》栏目组报名。报名热线：85469110。

    六、媒体推广

    1、宣传单位：连云港电视城市公共频道、交通频率、经济频率、连云港广播电视报、苍梧人家社区报、连云港传媒网等全媒体、广场、社区、商超户外大屏宣传。

    2、报道形式：比赛花絮、探秘、初赛阶段和决赛阶段现场情况在城市公共频道《社区发言人》栏目全程录制、精编后播出；《在你身边》、《新闻七日谈》栏目跟踪报道赛况进程，其他媒体报道决赛赛况。

    七、活动招商

    1、活动总冠名费：20万元(用于活动开支，包括活动场地租借、背景喷绘、音响、购菜基金、灶具厨具调味品、奖品奖金、评委嘉宾邀请、电视制作成本、宣传推介费用等)

    2、分项招商：场地提供、奖品提供、厨灶具提供等。

    3、赞助商回报：带有赞助企业标识的大赛宣传片提前一周在城市公共频道黄金时间持续滚动播出；初赛、决赛现场主持人反复提及赞助商名称及厨师评委来自哪家饭店；活动现场悬挂赞助商条幅，产品进驻社区展位宣传，赞助产品上附企业标识；《社区发言人》栏目中插播企业硬广告，角标、滚屏字幕宣传；《社区发言人》社区留言板版块播出企业活动或商品预告；饭店菜品制作过程专题展示推介等。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇3

    一、比赛目标

    进一步贯彻落实市政府《健康北京人—全民健康促进十年行动规划》，广泛动员社会力量，营造促进健康生活方式的舆论环境和社会氛围，促进居民形成健康饮食和健康生活的观念，提高居民改善饮食营养和膳食结构的能力。

    二、比赛时间

    20xx年8月

    三、比赛主题

    健康厨艺，快乐生活

    四、组织领导

    海淀区健康促进工作委员会负责此次活动的组织实施。成立“海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室”(以下简称“区比赛办公室”)，具体负责比赛工作的组织管理、协调督导。办公室设在区疾病预防控制中心。

    各街镇及各相关社区卫生服务中心也要成立比赛工作组织领导机构，由主管领导牵头负责，设置专职或兼职工作人员组织落实。

    五、工作分工

    (一)区卫生局：

    (二)区疾控中心：

    (三)各街镇：

    (四)各有关社区卫生服务中心：

    六、工作安排

    (一)启动阶段(20xx年6月12日前)

    海淀区办公室下发活动通知，召开协调会，公布大赛活动信息。公布报名热线xxxxxxx，号召符合条件的参赛队参赛。各部门、街镇确定负责人和联系人，制定具体实施方案，组织符合条件的参赛队报名。

    (二)推广和报名阶段(20xx年6月中旬—8月3日)

    健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅各参赛队自行到活动指定网站北京市海淀区疾病预防控制中心网站下载报名表报送至辖区所在社区卫生服务中心，本次比赛采用组队报名的方式，每队准备现场制作2个菜，一个全素菜，另一个荤素搭配菜。每队报名2名主厨，每人制作一个菜。凡参加比赛的参赛队都要填写厨艺比赛报名表。辖区所在社区卫生服务中心审核人员报名情况并通过比赛或推荐形式选送辖区参赛队参加区级比赛。辖区所在社区卫生服务中心于8月3日前将辖区参赛队报名表(详见附件2)报至区比赛活动办公室。

    (三)比赛阶段(20xx年8月)

    各辖区社区卫生服务中心在海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室的指导下选送选手参加区级比赛(比赛具体时间、地点另行通知)。

    七、参赛细则

    (一)参赛对象及要求

    参赛选手年龄不限，身体健康，厨艺强。健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅(详见附件1)至少推选1支参赛队参加比赛。

    (二)参赛物资

    1、操作台、灶具、厨具、刀具、食用油、控油壶、食盐、盐勺、碗盘、勺筷、围裙、抹布等由主办方提供。

    2、选手自带参赛菜肴的原材料、辅料、调味料等(如需其他物资，请自行携带)。

    (三)比赛流程

    1、称量菜肴主辅料重量。

    2、回答主持人健康饮食提问。

    3、选手每完成一件作品，介绍作品，交付工作人员，将作品贴号送与评委。

    4、工作人员查看油盐使用量。

    5、选手清理操作台上自己的物品，完成比赛，等待结果。

    6、评审工作结束之后，统一公布成绩。

    (四)参赛内容

    1、健康饮食问答

    每组参赛队回答3道饮食健康常识题，根据口头回答情况打分。每个厨师至少回答一道题。

    2、现场菜肴制作

    全素菜和荤素搭配菜拟定为一家3口的晚餐，注意三餐分配，营养搭配。要求参赛选手在现场35分钟内制作完成，并对制作菜品的菜品搭配、创意设计、用料选择、制作工艺、营养价值等方面现场讲解，评委根据色、香、味、形、口感、营养成分、油盐用量进行评分。

    (五)比赛规则

    1、将报名表中餐厅和食堂厨师编为一组，为专业组；社区居民和单位职工编为另一组，为业余组。两组成绩分别排名。

    2、每个参赛队作品由一道全素菜和一道荤素搭配菜组成，原料、辅料、调料由选手自备。

    3、遵守赛场秩序，听从主持人和工作人员安排，尊重评委，尊重其他参赛选手。

    4、参赛选手提前30分钟入场签到，迟到15分钟以上取消参赛资格。制作过程中超时，酌情减分。

    5、参赛选手准备作品介绍的文字稿件，要求写清营养、主料、辅料和调料信息，制作过程。

    6、参赛队自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现扣20分。

    7、参赛队2名选手得分相加，按照小组排名确定比赛名次。

    (六)评分标准

    本次比赛按照每道菜百分制的标准进行评分。健康饮食问答(15分)，厨师讲解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，营养成分(10分)，油盐用量(10分)，操作台卫生(5分)。

    比赛评委由5人组成，1名厨师专业评委，1名营养专家评委，1名健康专家评委，2名普通评委。

    (七)奖项设置

    区级选拔赛专业组及业余组一等奖、二等奖、三等奖各1个，其余为优秀奖，奖品待定。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇4

    根据北京市的统一部署，20--年北京市将举办全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。我区将按照全市统一要求组织开展全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。现就比赛工作制定如下方案：

    一、比赛目标

    进一步贯彻落实市政府《健康北京人—全民健康促进十年行动规划》，广泛动员社会力量，营造促进健康生活方式的舆论环境和社会氛围，促进居民形成健康饮食和健康生活的观念，提高居民改善饮食营养和膳食结构的能力。

    二、比赛时间

    20--年8月

    三、比赛主题

    主题：健康厨艺，快乐生活

    四、组织领导

    海淀区健康促进工作委员会负责此次活动的组织实施。成立“海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室”(以下简称“区比赛办公室”)，具体负责比赛工作的组织管理、协调督导。办公室设在区疾病预防控制中心。

    各街镇及各相关社区卫生服务中心也要成立比赛工作组织领导机构，由主管领导牵头负责，设置专职或兼职工作人员组织落实。

    五、工作分工

    (一)区卫生局：负责牵头组织协调全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。

    (二)区疾控中心：负责具体组织全民健康生活方式行动厨艺比赛活动的开展，落实比赛场地、设备及联系媒体报道比赛活动。

    (三)各街镇：负责组织本辖区健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅符合条件的参赛队参与全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。

    (四)各有关社区卫生服务中心：负责选拔本辖区符合条件的选手参与全民健康生活方式行动厨艺比赛活动，并负责本辖区参赛队参赛内容的指导工作。

    六、工作安排

    (一)启动阶段(20--年6月12日前)

    海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室下发活动通知，召开协调会，公布大赛活动信息。公布报名热线82405726，号召符合条件的参赛队参赛。各部门、街镇确定负责人和联系人，制定具体实施方案，组织符合条件的参赛队报名。

    (二)推广和报名阶段(20--年6月中旬—8月3日)

    健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅各参赛队自行到活动指定网站北京市海淀区疾病预防控制中心网站下载报名表报送至辖区所在社区卫生服务中心，本次比赛采用组队报名的方式，每队准备现场制作2个菜，一个全素菜，另一个荤素搭配菜。每队报名2名主厨，每人制作一个菜。凡参加比赛的参赛队都要填写厨艺比赛报名表。辖区所在社区卫生服务中心审核人员报名情况并通过比赛或推荐形式选送辖区参赛队参加区级比赛。辖区所在社区卫生服务中心于8月3日前将辖区参赛队报名表(详见附件2)报至区比赛活动办公室。

    (三)比赛阶段(20--年8月)

    各辖区社区卫生服务中心在海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室的指导下选送选手参加区级比赛(比赛具体时间、地点另行通知)。

    七、参赛细则

    (一)参赛对象及要求

    参赛选手年龄不限，身体健康，厨艺强。健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅(详见附件1)至少推选1支参赛队参加比赛。

    (二)参赛物资

    1、操作台、灶具、厨具、刀具、食用油、控油壶、食盐、盐勺、碗盘、勺筷、围裙、抹布等由主办方提供。

    2、选手自带参赛菜肴的原材料、辅料、调味料等(如需其他物资，请自行携带)。

    (三)比赛流程

    1、称量菜肴主辅料重量。

    2、回答主持人健康饮食提问。

    3、选手每完成一件作品，介绍作品，交付工作人员，将作品贴号送与评委。

    4、工作人员查看油盐使用量。

    5、选手清理操作台上自己的物品，完成比赛，等待结果。

    6、评审工作结束之后，统一公布成绩。

    (四)参赛内容

    1、健康饮食问答

    每组参赛队回答3道饮食健康常识题，根据口头回答情况打分。每个厨师至少回答一道题。

    2、现场菜肴制作

    全素菜和荤素搭配菜拟定为一家3口的晚餐，注意三餐分配，营养搭配。要求参赛选手在现场35分钟内制作完成，并对制作菜品的菜品搭配、创意设计、用料选择、制作工艺、营养价值等方面现场讲解，评委根据色、香、味、形、口感、营养成分、油盐用量进行评分。

    (五)比赛规则

    1、将报名表中餐厅和食堂厨师编为一组，为专业组;社区居民和单位职工编为另一组，为业余组。两组成绩分别排名。

    2、每个参赛队作品由一道全素菜和一道荤素搭配菜组成，原料、辅料、调料由选手自备。

    3、遵守赛场秩序，听从主持人和工作人员安排，尊重评委，尊重其他参赛选手。

    4、参赛选手提前30分钟入场签到，迟到15分钟以上取消参赛资格。制作过程中超时，酌情减分。

    5、参赛选手准备作品介绍的文字稿件，要求写清营养、主料、辅料和调料信息，制作过程。

    6、参赛队自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现扣20分。

    7、参赛队2名选手得分相加，按照小组排名确定比赛名次。

    (六)评分标准

    本次比赛按照每道菜百分制的标准进行评分。健康饮食问答(15分)，厨师讲解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，营养成分(10分)，油盐用量(10分)，操作台卫生(5分)。

    比赛评委由5人组成，1名厨师专业评委，1名营养专家评委，1名健康专家评委，2名普通评委。

    (七)奖项设置

    区级选拔赛专业组及业余组一等奖、二等奖、三等奖各1个，其余为优秀奖，奖品待定。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇5

    一、活动主题：

    寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

    二、活动目的：

    通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活；同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的`舞台；通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通；展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友；并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

    三、活动时间、地点

    预计3月23或24日地点待定经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。

    校园食堂

    四、比赛流程：

    1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

    2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

    4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。

    6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

    7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

    8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个最高分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

    9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

    10、评委团选择一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

    11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常

    五、活动注意事项：

    1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

    2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

    3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

    六、活动各项负责人：

    专家评委规则：

    1、评分时必须根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。

    2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。

    3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。

    工作人员守则：

    1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

    2、工作严密，比赛之前和比赛过程，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

    3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

    4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

    七、设置奖项：

    1、比赛分团体第一、第二、第三名。

    2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。

    3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇6

    一、活动时间：

    20xx年3月7日 13：00—16：00

    二、活动地点：

    工业园食堂

    三、承办单位：

    xxx

    四、工作小组成员及职责：

    组长：

    成员：

    职责：

    1、人员报名处理、参赛人员抽签、现场人员投票；

    2、食堂场地、比赛用具等联系；

    3、荣誉证书等购买，横幅制作；

    4、比赛现场布置；

    5、现场摄影人员、服务人员。

    五、活动内容

    各女工根据自身擅长，自带材料，自由发挥。

    六、注意事项

    1、参赛人员需自带材料及相关特殊佐料；

    2、对于员工自带材料公司将给于一定数额的补贴；

    3、届时将组织人员对选手的`厨艺水平进行投票选举产生“最佳厨艺奖”、“优秀厨艺奖”、“特色风味奖”，并给于一定的奖励。

    七、活动流程

    1、比赛用具准备及现场布置；

    2、开场词及活动规则介绍；

    3、参赛人员现场抽签；

    4、厨艺比赛；

    5、比赛菜肴展示；

    6、现场观众品尝；

    7、集体投票；

    8、菜肴做法提问解释；

    9、宣布获奖人员。

    八、评分标准

    1、评分标准：色、香、味、形各占25%。

    九、奖项设置

    最佳厨艺奖1名，奖金300元；优秀厨艺奖2名，奖金200元；特色风味奖3名，奖金100元。其中最佳、优秀厨艺奖取三轮比赛综合得分前三名，特色风味奖取第

    一、二轮比赛综合得分前3名（已获其它奖项人员除外）。

    十、物品统计

    比赛用具2套，餐盘2个、小碗50个、筷子60双、基本佐料2份、厨师展示菜2份、签20个、厨师白色工作服装2套、编号牌20、选票30张。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇7

    一、策划背景

    为丰富广大妇女同胞的业余生活，弘扬中国的传统饮食文化，展示妇女同胞的厨艺风采，同时迎接20xx年“三八”妇女节的到来，丹阳妇联将与丹阳市餐饮协会协同各社区联手举办“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭””活动。妇联每年在3月组织开展有针对性、形式多样的妇女主题活动，不仅仅是维护妇女权益，也体现了建设和谐家庭，和谐社会的基本要求。家庭是社会的基本元素之一，家庭和则社会和，广大妇女同胞将在本次厨艺比赛中用厨具和菜肴展示别样的风采。

    二、策划目的

    由餐饮协会连同酒店派出厨师教现在参赛主妇烹调美味菜肴，从而增强居民的健康营养知识，树立健康、文明、科学、简约的现代生活理念。妇女们切磋厨艺，沟通情感，交流经验，拉近了妇女间的友谊，也拉近了一个个家庭间的距离，同时也体现了构建和谐社会，文明社会的时代要求。

    三、活动方案

    1、活动内容

    (1)活动名称：“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭””

    (2)活动主题：孝老爱亲和谐情、健康饮食生活美。

    (3)活动时间地点：各社区 活动时间：待定： 活动地点：待定：

    (4)活动内容与形式：

    参赛对象：各社区妇女 参赛形式：（暂定两人一组）

    参赛要求：材料自带，烹调菜色要有特色、有创新。

    (5)比赛形式：比赛将采取现场制作菜品的方式，由餐饮协会和大众评委进行现场打分，现场决出各个奖项，并现场颁奖。

    (6)比赛规则：餐饮协会所派的厨师现场教参赛主妇烹调菜肴，在规定时间内进行烹调，并对自己的菜进行简单的介绍。

    (7)评委设置：餐饮协会、妇联、大众评委（社区）

    (8)评分标准：从菜品的色、香、味、形，创新性、家庭应用性、营养价值等方面进行打分，设打分表，按照评委给出的分数总得分排列名次。

    (9)奖项设置：待定

    2、活动流程：

    (1)比赛用具准备及现场布置

    (2)开场词及活动规则介绍

    (3)参赛人员现场抽签

    (4)厨艺比赛

    (5)菜肴展示

    (6)评委及大众评委试吃

    (7)菜肴做法提问解释

    (8)评比

    (9)宣布获奖人员

    3、组织机构

    (1)冠名单位：待定

    (2)主办单位：妇联、餐协各社区

    (3)承办单位：

    新浪镇江丹阳站

    四、媒体宣传

    1、报纸媒体：在丹阳日报上刊登活动宣传海报，主题为“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭”。

    2、网络载体：在新浪镇江丹阳网上投放宣传海报，开通丹阳妇联新浪官方微博。

    3、宣传海报及单页：在市区繁华地段如时代广场、女性集中区域、各社区内重点发放。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇8

    为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校团委特此举办这次以 "弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛。

    一、活动时间：

    20XX年11月12日晚6：30

    二、活动地点：

    食堂

    三、活动内容：

    在规定时间内做 “规定菜”和“特色菜”

    （一）规定菜：

    尖椒土豆丝

    1、原料：土豆丝、青辣椒

    2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

    （二）特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜

    1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）。

    2、要求有特色，有创新，有立意。

    3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

    （三）评分标准：

    由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例。

    四、活动流程：

    1、参赛选手在赛前抽签分组。

    2、比赛场地的布置。

    3、入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

    4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。

    5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

    6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

    7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

    8、统计分数，并宣布比赛结果。

    9、颁奖。（奖品、荣誉证书）

    10、观众退场。

    11、清理场地。

    五、奖项设置：

    1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

    2、最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名

    食堂厨艺比赛活动方案 篇9

    XX年11月2日，在全班同学们的热切期盼中，XX大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。XX班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

    一、充分准备好事多磨

    本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。

    计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。

    二、忙碌赛场有条不紊

    比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

    大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的'工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

    三、喧闹过后回忆飘香

    随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

    全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇10

    一、活动目的

    阳春三月，桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校行政和工会决定开展巧媳妇厨艺(刀工)比赛活动。

    二、活动时间

    20xx年3月11日(星期天)9:30------14:00

    三、活动地点

    xx镇xx生态园

    四、参加人员

    全体教职工

    五、活动领导小组：

    组长：xxx

    副组长：xxx xxx

    成员：全校行政、工会委员

    六、厨艺大赛活动内容：

    女教师必须参加比赛，在比赛现场进行配料加工。

    参赛女教师的'菜品由组长和副组长根据菜品的色、香、味打分，根据得分评选5名巧媳妇。

    七、活动流程

    1、王校长致辞

    2、王主席致辞

    3、开展活动

    4、纪念品发放

    5、用餐

    食堂厨艺比赛活动方案 篇11

    一、主题

    展示名厨风采，共享美食盛宴

    二、活动意义

    通过本次活动的开展，教职工亲自动制作菜肴，丰富教职工的业余生活，在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣，促进同事间的合作与交流，增进彼此间的感情，感受集体的融洽与温暖。

    三、活动对象

    全体在编教职工

    四、活动时间

    12月下旬（待定 ）

    五、活动地点

    烹饪实验室一楼烹调实训室

    六、活动内容

    第一阶段：12月15日前，行政后勤及各专业部组织报名工作，其中行政后勤人员到校长办公室处报名，各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限，各部门根据报名情况择优选取人员参加，其中行政后勤5名，大专预科部5名，信息服务部5名，机械电子部3名。

    第二阶段：12月18日前，各参赛选手上报食材及用量，各部统计好用料后，单子发沈勤峰处，工作人员准备，主要包括调味品购买、场地、设备安置等；

    第三阶段：组织教职工比赛。

    七、人员安排

    （一）场地技术指导

    热菜烹调室：zzz

    煤气开关、调味品准备及发放：zz

    （二）抽签及分数统计

    zzz

    （三）场地服务

    工会委员

    (四)评委

    校级领导、两名烹饪老师

    （五）奖品发放

    zzz等

    八、资源需要

    本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带，比赛作品成本不超过30元。

    横幅1条，横幅内容为“展示名厨风采，共享美食盛宴”

    九、奖项设置

    本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。团体赛评出：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。团体奖的计分方式为：每组参赛代表得分之和除以本组人数，得出平均分。最后按平均分高低排名次。

    足球比赛活动策划方案(模板12篇)


    俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，按照领导的要求。时常需要预先制定一份周密的方案，方案的建立可以充分的让我们对于具体的情况有所了解。下面是笔稿范文网小编精心为你整理的“足球比赛活动策划方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    足球比赛活动策划方案 篇1

    一、指导思想

    在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

    二、工作方针

    坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

    三、工作措施

    (一)、主办单位、承办单位

    主办：高一年级组 承办：体育组

    (二)、比赛时间、地点

    拟于201_年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

    (三)、活动主题

    活动主题：活力足球 阳光生活

    (四)参赛范围

    1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

    2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

    (五)、比赛具体要求：

    (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

    (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

    (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

    (4)比赛过程中，注意安全。

    (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

    (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

    (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

    (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

    (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

    (10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

    六、竞赛办法：

    1、采用淘汰赛办法;

    2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

    3、抽签时间：201_年11月28日体育组办公室进行。

    七、比赛规则

    比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

    八、录取名次及奖罚办法

    1、录取前3名队伍颁发奖状。

    2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

    3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

    九、体育道德风尚奖评比条件

    1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

    2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

    3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

    4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

    十、大赛指导老师：龚家良、王 里

    足球比赛活动策划方案 篇2

    一、比赛名称：

    第六届新生杯足球赛

    二、活动主题：

    足球魅力，感受温暖(环院足球，看中华国脚崛起);

    三、主办单位：

    我们的大赞助商

    四、承办单位：

    __学院足球俱乐部

    五、活动地点：

    __学院足球场

    六、活动时间：

    七、活动人数：

    八、开幕流程：

    (1)前奏：

    ①：足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位;运动员，裁判，教练，亲友团，相关表演团队提前15分钟入场

    ②：每队设领队1名，教练1名，运动员14名(领队、教练员均可上场比赛)。

    (2)主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……

    (3)啦啦队表演操

    (4)裁判员队入场

    (5)运动员队入场

    (6)领导致辞

    (7)运动员代表发言

    (8)裁判员代表宣誓

    (9)开球礼：创意……

    九、主要制作：

    十、赛请准备：

    横幅：12_08m;主持人：1—2名;裁判：主裁2名、边裁四名;音响设备：一套;彩色喷桶：2个;数码相机：2部

    足球比赛活动策划方案 篇3

    一、活动目的

    响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

    二、活动宗旨

    1加强同学们之间的联系。

    2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

    三、活动时间：

    xxxx年10月13号

    四、活动地点：

    校足球场

    五、承办单位：

    湖北xx学院理科班

    六、参加对象：

    文理科班全体学生

    七、参赛单位：

    文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

    八、活动流程

    1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

    2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

    3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

    九、比赛方法

    比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

    十、比赛纪律

    1、尊重裁判，服从裁判判决。

    2、比赛中不得有非正规动作出现。

    3、不得有过激言语和行为。

    十一、比赛规则：

    1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

    2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

    3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

    4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

    5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

    足球比赛活动策划方案 篇4

    一、活动背景及目的

    足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。

    二、组织与策划部门

    院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

    三、活动时间及地点

    足球场

    时间4月9日星期三开幕式

    四、比赛组队

    1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

    2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。

    3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

    4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。

    5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

    五、竞赛方法：

    除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

    1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

    2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

    3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

    4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

    5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

    6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

    7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

    8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

    六、奖罚制度

    比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。

    1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

    2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

    3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

    七、活动可行性的分析

    活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。

    八、比赛用品

    各系自备比赛服装印上__机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

    足球比赛活动策划方案 篇5

    一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

    火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

    二、活动目标：

    1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊

    2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平

    3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长

    三、活动组织：

    (一)参加队伍

    由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

    (二)比赛时间

    本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

    (三)比赛地点

    __大学新校区西足球场

    (四)参赛资格

    1、参赛队员必须是__大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

    2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

    (五)啦啦队

    各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

    (六)比赛方法与名次

    1、本次比赛分三轮进行。

    第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

    第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

    第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

    2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

    (七)比赛具体细则和相关规定

    1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

    2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

    3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

    4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

    5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

    6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

    (八)比赛前，中宣传

    为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

    每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

    (九)奖励

    1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

    2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

    3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

    4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

    四、活动说明：

    1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

    2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

    3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

    4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

    5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

    6、本次活动最终解释权归校体育部。

    足球比赛活动策划方案 篇6

    活动目的：

    为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

    参赛对象：2—6年级各班

    活动策划：唐晓东

    组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东

    裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛

    场地器材：阳 辉

    宣传摄像：周海燕

    比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

    比赛地点：学校足球场

    奖项设置：

    1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

    2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

    3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

    竞赛规则：

    一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

    二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

    三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

    四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

    五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

    六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

    七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

    八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

    九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

    十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

    十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

    赛程安排：

    足球比赛活动策划方案 篇7

    一、指导思想

    丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

    二、时间与地点：

    xx年1月5日——1月20日学校足球场

    三、比赛项目设置及分组

    1、比赛项目设置：

    一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

    三、四年级：足球基本技能比赛。

    五、六年级：五人制足球比赛。

    2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。

    四、参赛报名办法

    要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

    五、竞赛办法

    (一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

    (二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。

    (三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。

    六、录取名次和奖励

    各组别均取前二名(均颁发奖状)。

    七、其他注意事项

    1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

    2、上场队员不准留长指甲。

    3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。

    足球比赛活动策划方案 篇8

    根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为推动我校园足球活动的开展，经研究，特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。

    二、工作目标

    (一)总体目标

    通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成有特色的学校足球文化。

    (二)育人目标

    1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。

    2、以球健体，促进学生强壮体魄的形成。

    3、以球促智，带动学生文化课的学习。

    (三)年度目标

    1、通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练计划，进行练习，并营造特色氛围。

    2、开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教

    学。

    3、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，在办学特色上获得重大进展，使足球特色成为校园文化的重要组成部分。

    三、工作措施

    (一)成立组织机构

    成立校园足球工作领导小组

    领导小组组长：韦有智

    副组长：彭忠仁

    成员：董自文、蒋孝明、仲海健、刘波

    (二)明确职责分工

    1、校长室负责校园足球活动协调和落实，制定考核奖励细则；教导处组织师资裁判培训；体育组制定规范比赛制度。

    2、各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划；组织开展校内的竞赛活动。

    (三)建立竞赛机制

    组织学校内的班级与年级间的足球比赛；并选择优秀运动员参加校队。对于比赛成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。

    (四)完善考核机制

    学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。对于足球成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。

    (五)奖励政策

    为鼓励开展班级足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的班级和相关人员给予奖励

    足球比赛活动策划方案 篇9

    一、活动意义及要求

    为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。特制定和实施校园足球活动方案。

    1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

    2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。

    3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

    二、活动地点：

    学校足球场(半场)

    三、活动时间：

    1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表)

    2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)

    四、参赛办法：

    1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。

    2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)

    五、比赛办法

    按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;

    六、比赛规则：

    1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。

    2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。

    七、奖励办法：

    除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

    根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，

    冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。

    八、报名日期和方法：

    即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。

    九：特殊要求和注意事项

    1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。

    2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。

    3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。

    4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。

    5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。

    6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。

    十：裁判员安排：

    总领队：郭德运

    仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营

    安全巡视：颜景润、杨艳

    保卫组：赵彬、张时元

    摄影：赵士田

    场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义

    活动报道：李博文

    足球比赛活动策划方案 篇10

    活动目标：

    1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

    2、继续激发自由玩球的兴趣。

    3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

    4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

    5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

    活动准备：

    1、场地布置。

    2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

    活动过程：

    1、热身运动。

    听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

    2、自由玩球。

    “今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”

    3、难点练习，重点指导。

    (1)交流玩法。

    “小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

    (2)夹球跳。

    “老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。

    4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

    5、放松运动。

    足球比赛活动策划方案 篇11

    一、足球联赛主办单位：某某大学某院团委学生会

    二、联赛承办单位：

    三、比赛时间：20__年10月13日——10月31日

    四、比赛地点：院足球场

    五、参赛资格：

    1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

    运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

    2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)

    六、比赛方法：

    比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

    1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

    2、比赛用球：5号球

    3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

    4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

    5、积分方法：

    胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

    教职工队参赛但不计成绩。

    名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：

    A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

    B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

    C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

    D、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

    E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

    如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

    七、关于比赛中出现的特殊情况的规则

    1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

    2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

    3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

    4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。

    5、比赛时间：周一至周五下午5：00

    周六周日上午9：00，下午4：30

    八、犯规与不正当行为

    裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

    队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

    1、踢或企图踢对方球员等危险动作

    2、绊摔对方球员

    3、故意跳向对方球员

    4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

    5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

    6、有打对方队员的意图

    7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)

    8、故意拉扯对方球员或推对方球员

    9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

    (若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)

    罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

    若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

    10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

    九、比赛组委会

    组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)

    裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)

    十、奖励方法及奖项设置

    1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。

    2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。

    3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

    十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。

    足球比赛活动策划方案 篇12

    一、球队简介：

    为积极响应国家“开展全民健身运动，增强人民体质”的号召，现特决定正式组建“足球队”，球队人员组成全部由在无为县工作的足球爱好者组成，其中在编20人，流动编制4人，球队共计24人。所有成员从事社会职业较为广泛，分别有来自政府机关、教育、医疗、银行、通信、广告等行业，平均学历本科以上。

    目前球队利用每周的双休日进行比赛训练，有着较为健全的管理、训练、纪律体制，球员都有着较强的集体意识和比赛精神。为了壮大球队发展和帮助贵企业宣传，现球队寻找球队商业赞助用以积极备战201_年无为县第一届七人制足球联赛。本次联赛是无为县第首届业余足球联赛，对广大企业是一个非常难得的宣传机会。我们球队一定竭尽所能让您享受到投资少回报高的市场效益以及广告效应。

    二、市场分析(投资球队活动的优势)：

    1、同电视、报刊、网络传媒相比，球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到的`宣传。

    2、球队目前参加达州周末业余足球联赛，球队在得到贵单位赞助后，可以通过业余足球联赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业品牌的球衣比赛，让企业的知名度在活动中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。

    3、高效廉价的宣传。在比赛日，我们会对赛事进行报道采访，在不违反要求的情况下贴出贵单位的品牌商标，并且通过相关的网络媒体及社交平台提升其曝光度和知名度。

    三、我们为企业做出的回报：

    1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，赞助商可根据需要自定义胸前广告类型及内容。

    2、在可利用的条件下，比赛场地悬挂贵企业宣传横幅，球队参赛时的横幅及标语内容均由赞助商决定，各类业余足球赛事的赛场将成为宣传提高赞助商企业知名度的有力平台。另外如果允许比赛期间我们会邀请贵单位代表现场观看。

    3、在达州足球网等宣传载体进行贵企业的宣传，以及达州联赛QQ群等互动媒体宣传介绍企业的背景、文化等。

    4、球队所有成员要积极维护贵单位的形象，不得做出有损贵单位形象的言语举止。

    5、在比赛中赛出风格，打出意志品质，打出成绩，为贵单位给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作!

    四、赞助需求：

    贵单位于20__-20__年度赞助达竹煤电足球队联赛报名费，保证金，比赛日费用等各种参赛费用，以及印有贵单位广告的球衣。具体赞助金额双方待双方协商而定。

    如果我们合作成功，贵单位将与达竹煤电足球队一同活跃在各个绿茵场上。相信您这次与达竹煤电足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。我们达竹煤电足球队全体队员十分感谢您对球队的支持!请您相信我们，支持我们，关注我们，最后全体队员祝愿贵企业蓬勃向上

    小学篮球比赛活动方案模板5篇


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    小学篮球比赛活动方案模板(篇1)

    一、指导思想

    (1)培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

    (2)发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

    (3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

    (4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的.品质，使其能够全面发展。

    二、人员组成

    36年级篮球爱好者。

    三、活动内容

    1、理论学习

    (1)了解篮球运动发展历史与现在状况。

    (2)学习篮球运动的规则要求。

    2、篮球训练时间安排及内容表见下页：周次地点内容球感训练（原地高、低运球）14操场移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）球感训练（运球），传接球（双手胸前传球）15操场组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容16操场一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球）17操场投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛18操场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮

    四、目标达成

    掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识。

    五、活动要求

    (1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。(2)练习必须常年系统的身体系统为主。

    (3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。

    六、活动对象与时间

    (1)活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单见活动记录本。

    (2)活动时间：每周一五课外活动。

    说明

    1.因天气不能在操场进行联系时由指导教师组织学生在特定的教师进行理论知识的讲解。

    2.学校另有任务,活动向后顺延。

    小学篮球比赛活动方案模板(篇2)

    一、活动介绍

    校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给-界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。

    二、主办单位

    -学校报新闻中心

    三、参赛队伍

    校报-区所有成员

    四、比赛时间地点

    --3-16下午2：00-4：30西区篮球场

    五、参加形式及要求

    1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员(拒绝外援)，选手要求较低，凡是了解统一比赛规则即可，12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个部长带领5-6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不统一组织，由部长带领为自己部加油助威。

    2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。

    3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于60%。部长要求全部到场，特殊者需请假。

    六、人员物品安排

    1、每部出一张桌子，一条凳子(用纸条注明)，于开赛前半小时搬到。

    2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

    3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。

    4、热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责)，笤帚每部自带一个(纸条注明)，到场物品全部交给物品看护人员。

    5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。

    七、奖项设置

    颁奖仪式于比赛结束后在5：00—6：00在-举行。

    1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

    2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。

    3、体育运动颁发最佳团队奖。

    八、比赛规则

    按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。

    九、比赛纪律

    1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过部长提出，友谊第一，比赛第二。

    2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。

    3、比赛中部员之间相互尊重，部长之间互相包容，做到互相理解。

    4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。

    小学篮球比赛活动方案模板(篇3)

    一、指导思想

    (1)培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

    (2)发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

    (3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

    (4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

    二、人员组成

    36年级篮球爱好者。

    三、活动内容

    1、理论学习

    (1)了解篮球运动发展历史与现在状况。

    (2)学习篮球运动的规则要求。

    2、篮球训练时间安排及内容表见下页：周次地点内容球感训练（原地高、低运球）14操场移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）球感训练（运球），传接球（双手胸前传球）15操场组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容16操场一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球）17操场投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛18操场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮

    四、目标达成

    掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识。

    五、活动要求

    (1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。(2)练习必须常年系统的身体系统为主。

    (3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。

    六、活动对象与时间

    (1)活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单见活动记录本。

    (2)活动时间：每周一五课外活动。

    说明

    1.因天气不能在操场进行联系时由指导教师组织学生在特定的教师进行理论知识的讲解。

    2.学校另有任务,活动向后顺延。

    小学篮球比赛活动方案模板(篇4)

    一、活动介绍

    校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。

    二、主办单位

    __报新闻中心

    三、参赛队伍

    __所有成员

    四、比赛时间地点

    _月_日下午2：00--4：30__篮球场

    五、参加形式及要求

    1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是男部员(拒绝外援)，选手要求较低，凡是了解统一比赛规则即可，12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个部长带领5--6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不统一组织，由部长带领为自己部加油助威。

    2、参赛及到场名单于__日晚开部长例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。

    3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于_%。部长要求全部到场，特殊者需请假。

    六、人员物品安排

    1、邀请三位老部长担任裁判员。

    2、每部派出部员两男两女，根据需要安排摄像员两名，记分员两名，物品看护人员两名。

    3、比赛结束后，每部留下一名部长及两名部员清理球场。

    (1)每部出一张桌子，一条凳子(用纸条注明)，于开赛前半小时搬到。

    (2)数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

    (3)条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。

    (4)热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责)，笤帚每部自带一个(纸条注明)，到场物品全部交给物品看护人员。

    5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。

    七、奖项设置

    颁奖仪式于比赛结束后在5：00—6：00在__举行。

    1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

    2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。

    3、体育运动颁发团队奖。

    八、比赛规则

    按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。

    九、比赛纪律

    1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过部长提出，友谊第一，比赛第二。

    2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。

    3、比赛中部员之间相互尊重，部长之间互相包容，做到互相理解。

    4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。

    小学篮球比赛活动方案模板(篇5)

    一、活动介绍：

    校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给__界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。

    二、主办单位：

    xx大学校报新闻中心

    三、参赛队伍：

    校报北辰区所有成员（包括部长主席）。

    四、比赛时间地点：

    下午x：xx--x：xx西区篮球场

    五、参加形式及要求：

    1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员（拒绝外援），选手要求较低，凡是了解统一比赛规则即可，x日后根据统计人数决定打全场还是半场（每个部至少四名男部员参加）。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个部长带领5--6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不统一组织，由部长带领为自己部加油助威。

    2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。

    3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于60%。部长要求全部到场，特殊者需请假。

    六、人员物品安排：

    1、邀请三位老部长担任裁判员。

    2、每部派出部员两男两女，根据需要安排摄像员两名，记分员两名，物品看护人员两名。

    3、比赛结束后，每部留下一名部长及两名部员清理球场。

    1、每部出一张桌子，一条凳子（用纸条注明），于开赛前半小时搬到。

    2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

    3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包（综管部负责）。

    4、热水两壶（综管部负责）、创可贴两贴、矿泉水一箱（副刊部负责）、篮球两个（每队自带一个）、能载人自行车两辆（采编部负责），笤帚每部自带一个（纸条注明），到场物品全部交给物品看护人员。

    5、奖品（16日前由三位部长带领部员一起采购）。

    七、奖项设置：

    颁奖仪式于比赛结束后在x：xx-x：xx在d103举行。

    1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

    2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。

    3、体育运动颁发最佳团队奖。

    八、比赛规则：

    按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。

    九、比赛纪律：

    1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过部长提出，友谊第一，比赛第二。

    2、比赛开始前20分钟（篮球赛、投篮赛运动员、部长）开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。

    3、比赛中部员之间相互尊重，部长之间互相包容，做到互相理解。

    4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。

    十、如有天气等特殊情况，比赛延迟，另行通知。

    比赛活动策划模板


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    比赛活动策划 篇1

    一、活动目的：

    为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

    二、活动地点：

    五楼金殿

    三、活动时间：

    5月23日10:00-13:40

    四、筹备单位及分工

    企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

    策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

    餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

    行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。

    酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

    评委人员名单(暂定)：

    徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅

    五、评分内容：

    包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

    b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)

    c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

    e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)

    六:活动流程

    (一)赛前安排：

    1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

    2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

    3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

    (二)比赛流程：

    1.开场，介绍评委

    2.第一轮，分组对抗。

    按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

    3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

    4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

    5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

    6.公布成绩

    7.领导颁奖

    8.领导总结

    9.活动结束

    一等奖1名奖金500元

    二等奖2名奖金300元

    三等奖3名奖金200元

    最佳人气奖1名奖金200元

    最佳舞台表现奖1名奖金200元

    部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为

    1.参赛选手人数占部门总人数比例

    2.活动现场为本参赛选手后援支持

    3.参赛选手获得奖项比例

    4.与年终优秀部门评选挂钩)

    (三)赛后安排

    所有员工留下，负责清理会场。

    比赛活动策划 篇2

    一、活动总负责人

    ____

    二、比赛时间

    20__年5月25——27日

    三、比赛地点

    学校操场

    四、比赛项目

    1、跳短绳;

    2、乒乓球;

    3、迎面接力赛;

    4、拔河比赛;

    5、袋鼠跳;

    6、呼啦圈;

    7、教师篮球表演赛;

    8、学生篮球表演赛。

    五、项目负责人

    略

    六、竞赛办法

    1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

    2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

    3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进行表彰。

    4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

    5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

    6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

    7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进行。

    8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进行。

    七、报名时间及要求

    各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后，必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将各项目竞赛细则一并上交。

    八、比赛日程安排

    各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

    九、物资预算

    1、断绳20副

    2、乒乓球10副

    3、拔河绳1根

    4、接力棒10根

    5、呼啦圈10个

    6、麻布带10个

    7、秒表5块

    8、篮球1个，哨笛2副

    比赛活动策划 篇3

    xx大学生篮球联赛是xx大学生联合会一年一度的品牌活动，以加强在xx读书的xx大学生之间的感情交流，和增进兄弟情义，互助互爱，共同进步为宗旨！展现出xx大学生的青春阳光积极向上的风貌！展现xx人积极拼搏团结奋进的精神！秉着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，大家尽情的在赛场上展示精湛的球技和优良的球风！

    以球会友，团结xx人！

    xx。

    xx大学生联合会。

    xx大学生联合会文体部。

    20xx年xx月xx号上午9点到xx号上午12点，xx学院新篮球场。

    xx学院在校大学生。

    1、xx月xx号上午9点开幕式。

    2、xx大学生联合会代表发言。

    3、xx代表发言。

    4、支持人介绍赞助商的公司，然后由赞助商上台发言。

    5、赞助商代表主持第一场篮球赛的发球仪式，篮球赛正式开场。

    6、xx号比赛时间为上午9点到12点，下午3：30分到4：30分，xx号上午决赛时间为9点到11点

    7、xx月xx号11点10分进行闭幕式，由xx大学生联合会代表宣布这次篮球赛的获奖队伍，然后由赞助商发言并给获奖球队颁发奖金和证书。

    xx学院拥有在校生14000多人，他们大都是经济、管理、政治法规、电子控制、土木建设、艺术、设计等方面的人才，是未来社会的创新者！赞助商可以通过这次篮球赛，在学校宣传其公司，更好地在xx大学树立公司的良好形象，更利于吸引更多的应届毕业生到贵公司实习、就业，为公司谋取更大的利益！

    篮球赛进行的时候，我们xx大学生联合会6大部门的成员会组织湛江、茂名、阳江3大地区13个同乡会的xx老乡和身边的同学过来观看球赛，为喜欢的球队喝彩、加油！我们会在篮球场和附近挂上赞助商的横幅，在校道发宣传单张宣传精彩的篮球赛和赞助商的公司，同时，我们有xx大学生联合会自己的博客、微博、通过定期更新xx、转发xx让更多的同学知道这个篮球赛的精彩时刻，另外，我们xx大学生联合会的成员都是来自xx13个地区，每个地区都有学生xx群，我们会通过xx群传达信息，使我们在xx的xx学子还有遍布其他高校的大学生知道我们这个篮球赛，而且我们以后更新xx时也可以为赞助商公司发布人才招聘等最新信息，这样赞助商只需要出少量资金赞助我们这次篮球赛，就能获得比报纸上登广告宣传其公司更好的宣传效果。

    比赛活动策划 篇4

    学院主持人大赛活动策划方案提要：拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛

    一、活动目的：

    为了丰富校园文化生活，拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛”活动，以锻炼同学们的思维敏捷，语言流畅，提高同学们的综合能力。

    二、活动主题：

    青春灵动，魅力飞扬

    三、活动时间：

    四、活动地点：

    X2-113

    五：主办部门：

    外国语学院女生部、文艺部

    六：活动流程：

    第一环节：请选手上台作自我介绍，接着自备稿件，最后才艺展示。评委根据

    参赛选手的表现打出各项分数，统计分数后现出分数排名为前六的选手进入下一轮。

    第二环节：放映参赛选手抽取的模拟主持的提示片段，请参赛选手进行模拟主持。所有参赛选手表演完后评委打分，有娱乐节目表演。

    第三环节：由主持人对参赛选手进行提问，选手要在规定的时间内作答。

    第四环节：为获奖选手颁奖。

    七、评分细则：

    ①展示内容积极健康富有表现力――满分10分；

    ②表演到位，表情丰富，较好的体现行式风格――满分10分；

    ③即兴问答：答对得10分，答错不得分――满分10分。

    注：取各评委打分的平均分为选手最终得分

    八、奖项设置：

    九、评委：

    外国语学院辅导员、特邀嘉宾、学生干部以及学生代表

    比赛活动策划 篇5

    一、比赛背景

    大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。

    二、比赛目的

    为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

    三、主办单位

    xx医学高等专科学校学工处。

    四、承办单位

    xx医学高等专科学校护理系学纪部。

    五、评委

    各部部长与相关人员。

    六、时间安排

    x月x日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

    x月x日至x日，准备比赛，选出选书。

    x月x日，召开选手会议，确定各项事宜。

    x月x日，下午五点办正式初赛。

    x月x日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。

    x月x日，召开复赛选手会议。

    x月x日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。

    x月x日，召开决赛选手会议。

    x月x日，下午七点正式决赛。

    七、比赛人数

    每班一人进行初赛，共xx人。

    八、比赛地点

    初赛：教学楼。

    复赛：教学楼。

    决赛：实验楼。

    九、比赛规则

    (1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

    (2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟。

    十、赛前准备

    (1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。

    (1)打印进入决赛选手，张榜通告。

    (2)确定主持人。

    (3)拉赞助，具体人员待定。

    (4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。

    (5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。

    (6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。

    十一、比赛流程

    (1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。

    (2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。

    (3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。

    (4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

    (5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。

    (6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。

    (7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。

    (8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。

    (9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。

    十二、评分标准

    (1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

    (2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

    (3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

    比赛活动策划 篇6

    1、比赛宗旨：

    为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

    2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩

    3、主办单位：沙中团委 学生会

    协办单位：沙中学生处、音乐组

    负责部门：学生会文艺部、义工联

    4、参加对象：全校学生（除高三外）

    5、比赛时间：（暂定）

    初赛：11月20—11月22下午5：15

    复赛：11月29—12月1日下午4：15

    6、比赛地点：操场主席台（复赛）

    7、具体活动安排：

    （一）宣传动员阶段

    宣传时间：11月1日—11月6日

    宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

    （二）报名阶段

    报名时间：11月1日——11月10日班会课前

    报名地点：初中组 初三（6）班 张睿

    高中组 高一（3）班 黄瑞雪

    （三）初赛阶段

    初赛时间：11月20—11月22下午5：15

    初赛地点：待定

    初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

    （四）复赛阶段

    复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

    复赛地点：操场主席台

    复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

    （五）总结阶段

    （1）将比赛结果公布于校园网站；

    （2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

    （六）准备事项

    （1）做好宣传发动工作；

    （2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；

    （3）确定好各场比赛时间；

    （4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

    （5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

    比赛活动策划 篇7

    一、活动目的

    （1）响应校团委的号召，推进阳光体育运动，鼓励同学们强身健体；

    （2）号召同学们团结合作，增强班级凝聚力。

    二、活动时间和地点

    （1）活动时间：4月25日，5月5~ 9日；

    （2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。

    三、比赛安排

    各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。

    四、活动形式

    （1）活动单位：大一1,2,3,4班，XX级预科；

    （2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。

    五、活动规则策划

    （1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分相同比净胜分，净胜分相同比得分）；决赛为单赛制；

    （2）比赛时间规定：

    A．全场比赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min；

    B．计时办法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min；

    C．加时赛：时间3min，首次加时前休息2min；

    （3）上场队员：3男2女；

    （4）计分办法：男生得分同一般比赛，女生得分算双倍；

    （5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。

    （6）附加说明

    A．各队推荐裁判、计时员和记分员各1名（鼓励自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参加比赛；

    B．各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定，教练允许参加比赛；

    C．在双方自愿的情况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参加比赛；

    D．趣味投篮比赛：为扩大活动的参与度，特在每场比赛间隙及比赛结束后举行趣味投篮比赛。规则如下：

    a．当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加（鼓励全民参与，但当场比赛队员可以参加），每人投3球；

    b．计分办法：与比赛分开计分并另行评奖。

    在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分；

    在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。

    六、活动需要资源及预算

    （1）需要资源：

    篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干；

    奖品：第一名为篮球一个；

    每位参与者均有小礼品。

    （2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定）

    P.S.

    1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球比赛&趣味篮球比赛）并于4月15日23:59前发至公邮，对于比赛时间和奖品设置的建议也请随时告知体委（顾佳亮&陈胜蓝）。另外，由于经费的限制，只能保证工作人员（裁判，计时员和记分员）的供水，其他后勤工作（如队员的供水及药品）届时还请各班自行安排，敬请谅解；

    2.欢迎有识之士对本策划（尤其是规则部分）的纰漏之处提出改进意见，帮助进一步完善策划，共同推动年级活动完满进行。

    比赛活动策划 篇8

    一、大赛口号：博览天下名菜，精彩尽在食博

    二、活动单位

    主办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院

    承办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位

    三、活动时间

    报名时间：2021年4月5日～4月8日

    准备时间：2021年4月5日-8日

    比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00

    四、活动面向对象：太原理工大学轻纺工程与美术学院全体同学

    五、活动地点：食堂一、二层

    六、活动内容：

    (1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

    (2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

    (3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

    七、大赛规则

    1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分

    2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人

    3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手

    4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼

    5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)

    6、要求有特色，有创新，有立意

    7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

    八、活动赛程

    前期准备工作

    1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

    2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

    3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

    4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

    5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

    6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

    7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

    后期收尾工作

    1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

    2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

    3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

    篮球比赛活动方案模板1000字精选


    笔稿范文网栏目精选：“篮球比赛活动方案”，欢迎阅读。

    中国人提倡做事预先作好规划。我们想要做出一番成绩的时候我们必须制定几套备选的方案。方案的内容要行文流畅，语言准确，思路清晰，方案应该包括什么内容?笔稿范文网编辑特意收集和整理了篮球比赛活动方案模板 ，希望你更多关注本网站更新。

    篮球比赛活动方案模板 (篇1)

    一、活动目的：

    为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

    二、活动宗旨：

    (1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

    (2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

    三、活动时间和地点：

    四、活动举办单位：

    山东建设学院

    五、比赛安排：

    于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队，

    六、参赛办法：

    1、参赛单位：各个班

    2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

    3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

    4、报名日期：11月10日- 11月15日

    七、比赛方法：

    1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

    2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

    3、计分方法：

    (1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

    (2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

    八、比赛服装：

    各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

    九、比赛规则：

    1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

    2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

    3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

    4、进球后换发球。

    5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

    6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

    7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。

    8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

    9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

    10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

    11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

    12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

    十、奖项设置

    (1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

    (2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，给予物质奖励。

    (3)裁判员咳嗽送一份纪念品?/p>

    篮球比赛活动方案模板 (篇2)

    一、活动目的：

    为丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办六年级篮球比赛。临近毕业，通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。

    二、活动宗旨：

    (1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

    (2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

    三、活动时间和地点：

    活动时间：20-年4月2日至6月9日每天下午第二节课后(视天气情况而定) 地点：红寺中心小学篮球场

    四、参赛人员和方法：

    参赛方法：以班级为单位，每班男、女组成二支队，报至各班班主任处。

    参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，每队报名人数不限。

    五、比赛方法：

    1、 比赛采用双循环制

    2、 抽签对阵

    3、 每场比赛时间为20分钟

    4、 在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

    六、比赛规则：

    1、比赛时间

    每场比赛20分钟包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

    2、比赛开始

    以投掷硬币的.形式选择哪方发球，在中场处开始。

    3、比赛胜负

    比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

    4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

    七、裁判及工作人员名单：

    裁 判 员：杨宝祥

    安全负责：各班班主任及科任教师

    八、领队及教练：

    各班班主任及科任老师

    九、奖项设置：

    六年级三个班，取前一名

    篮球比赛活动方案模板 (篇3)

    —、活动目的

    为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

    二、活动主题

    “迎中秋、庆国庆”——xx集团第x届秋季篮球赛

    三、活动宗旨

    增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

    四、活动时间

    暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

    五、活动地点

    x篮球场

    六、活动方案

    （一）篮球比赛组织方案

    1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

    2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

    3、各队须于（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。

    （5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。

    （7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

    8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

    9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。

    （二）注意事项：

    1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

    2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

    3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

    4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

    5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

    （三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

    （四）活动筹备组成员

    1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

    2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

    3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。

    （五）具体比赛赛程，由人力资源部统─编制和通知。

    （六）费用预算

    篮球比赛活动方案模板 (篇4)

    活动意义：

    本次活动是海源学院传统的大型赛事。旨在增强各个团队，各个班级之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间，各个专业之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬体育精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次新生篮球赛将会非常成功，而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去获得荣耀。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，让本次活动顺利进行。

    组织机构：

    批准单位:昆明医学院海源学院。

    策划主办单位：昆明医学院海源学院工部、团委。

    承办单位：昆明医学院海源学院临床二系。

    协办单位：临床一系、临床三系、护理系、口腔系、公卫系、文理系。

    参赛单位：各系团总支组队参加比赛

    日期和地点：xx年9月26日至日在学院篮球场举行

    活动流程

    开幕式

    活动目的：通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。

    活动时间：xx年9月26日。

    活动地点：学院篮球场。

    参与人与：本次比赛参赛人员、工作人员。

    邀请嘉宾：

    昆明医学院海源学院院长李德林、昆明医学院海源学院团委书记杨梅、副书记蒲榕、各系系主任及各负责老师。

    工作分配：

    需篮球队、篮球协会：通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演;

    需国旗护卫队：现场秩序维护;

    需大学生艺术团：现场礼仪人员的安排、开场表演;

    需广播站：广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿;

    需摄影协会、dv协会：负责现场拍照、摄像;

    需二系系学生会：开幕式现场布置、请帖的送达。

    活动流程：

    1)开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。

    2)现场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。

    3)主持人致欢迎词并请领导们就座。

    4)球队入场。

    5)主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。

    6)主持人分别请领导讲话，球员代表讲话，裁判代表讲话。

    7)开幕式节目表演。

    8) 领导授球并宣布篮球比赛正式开始。

    9)主持人致词并请领导退场，观看比赛。

    注意事项：

    1)需各部门明确各自的任务，维护好现场秩序。

    2)参赛人员务必通知到位，不得缺席开幕式。

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