2025学年第一学期二中教导处工作计划（精选好文）

一、指导思想

认真贯彻闵行区教育工作会议精神，努力提高教师的学科思想，学科素养，学科能力，不断提高教师的课程执行能力。以提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识；引导教师切实转变教育教学观念，注重教学过程，研究和反思课堂教学，不断加强工作中的主动性，创造性和积极性。

二、教学常规

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。本学期我们将在教学常规的落实和检查上从严要求。

1、严格教学常规管理

（1）继续实行校领导、中层、教研组长深入教研组、深入课堂，掌握一线教学情况的措施。对教研组提出建设性的指导。任课教师要主动与听课老师互相交流意见，探讨教法，研究学法。

附领导深入教研组安排：

初高中语文：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，

物理：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

史地：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（2）加强备课、上课、作业、辅导和总结评价等教学常规管理，严格执行备课、上课、作业、辅导、总结评价等教学工作的规定（每学期检查教案3次、听课笔记2次。作业批改2次）。各教研组都要制定本学科的作业规范要求。不定期进行教学常态检测，通过抽测，了解教学真实情况，及时反馈，改进教学管理。初级、中级、高级教师听课每人每学期分别不少于8节、6节、4节。

（3）通过年级组、教研组、备课组继续加强对学生学习习惯的养成教育。教研组要研究学科教学的最基本要求，努力探求适合我校学生实际的教学策略和手段。教研组、备课组对学科教学的方法、规律要开展研讨，研究学科在各时段的特点，制定本学科各时段学习的明确要求。各备课组要将要求落实在本年级平时的教学中。

（4）注重课堂教学效益。课堂教学是教学常规中的最重要一环，要求我们教师研究教育对象，科学定位教学起点，以“精讲精练、因材施教”为原则，精心设计课堂教学；充分发挥课堂40分钟的教学效能，进一步提高课堂的育人效益；在教学研究与实践中锻炼教师的业务能力，激发学生学习的积极性和主动性。

2、配合教学视导，加强常规检查

通过大量听课，问卷调查、召开学生座谈会、现场检查教案、作业、试卷等了解第一手情况，广泛进行交流沟通，相互学习，进行必要的指导工作。教导处工作定位是交流、沟通、疏导、反馈情况；方法是和教师一起共同研究对策，以解决实际问题为出发点，以提高教学质量为目标。

教导处将对各教研组集体备课情况进行督查。将组织力量安排时间对部分优势学科与薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动，共同总结成功经验，解决存在困难。教导处将继续通过对全校的每位教师采取不定期听课督查。还将在本学年段内分不同时期对全校各个年级进行督导检查。

3、完善课程体系，加强过程管理

在严格执行市教委课程计划的前提下，教导处将协同教科研室商讨三类课程的系统开设。一方面延续上学年拓展课开设的年级开课、学生走班、年级管理模式的基础，另一方面将暑期初步完成的校本课程付诸实施和修改，同时积极开发新的适合各年级学生的校本课程，完善我校的三类课程体系。

在校本课程的管理模式上，计划采取“申报——审批——开课——随机听课——教案检查——学生问卷”的过程管理模式，教导处将依助于行政领导、教务员和年级组长实施过程管理。

三、其他工作

1、加强对初、高三的指导工作

切实抓好初、高三年级的教学科研和各次月考工作，做好月考命题的保密和监考工作，从考风抓起，抓好考风促学风，做好各次月考的质量分析；认真总结我校近几年抓高三、初三复习备考的经验，根据上学年初三和高三统考成绩，认真进行质量分析，再接再厉，研究对策，以利于本学期的初三和高三复习工作；积极组织参与高三的校际联考；定期分析成绩，召开有关专题会议。初三和高三年级要根据暑期制定的毕业班具体计划，落实到具体的学生，高三抓好边缘生，初三抓好后进生，争取初三、高三明年考出更优秀的成绩。

2、立足学生素质发展，实施多元化学习评价

要将“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程目标作为学习评价的主要内容，并根据它们在不同类型的课程或学科中的具体内涵，全面考查与评价学生的达成情况。评价结果可采用定性与定量相结合的方式呈现，其表述可用百分数、等第或评语等方式。

3、规范教研组活动，不断提高教学研究水平

（1）教研组每两周活动一次，一学期不少于8次。要保证活动时间，地点，教研组成员要按时参加教研活动，有教导处负责检查。

（2）教研组长要带领全体组员开展教学研究，根据我校学生情况，根据中考、高考的情况和上学期末区监控考的情况对自己所在学科，不同的年级进行教学目标定位。使本教研组全体教师对我校各年级的教学要求都十分明了。

（3）教研组长要加强对教研组的指导和检查。本学期对备课组的要求提高，教研组长的检查力度也要提高，教研组长一学期必须对各备课组有一次以上的参与活动，每两周检查一次备课组记录。教研组长必须每学期至少听组内每位教师的课一节，并作详细记录。

（4）各教研组要加强教研活动的学术气氛，加强对二期课改教学研究，教研组要以主题研究为中心，组织教师学习，积累资料，开展集体教研、备课活动，上好教学研究课，开展听课、评课活动，进行课后反思，形成阶段性研究成果。。

（5）加强教研组、备课组的团队合作精神。竞争要有，协作更重要。希望教研组长团结本组教师，共同提高、共同进步、共同发展。

4、继续推进有效课堂教学研究，努力追求常态下的有效课堂教学。

本学期仍以课堂教学的调研与研究为突破口，各教研组应探索出适合本校实际的课堂教学新模式，从而提升课堂教学的针对性和有效性，为学校各学科教学质量的全面提升作出努力。

5、教务工作

本学期对教务处进行了重新改组，深入教务处完善学生学籍管理、考试管理和成绩管理制度。使学习成绩统计变为教学的指导，使每位教师从每次成绩统计中获取个人教学中的得和失。

6、教学辅助处室的工作

教导处要加强对教务处、实验室、图书馆、资料室的工作管理，使我们的硬件对我们的教学更加有效，为教学一线服务好。

7、科艺体工作

科技、艺术是我校的特色，在区里有一定的声誉。这学期我们要结合读书节展示学生的科技才能；我们要继续加强舞蹈班的管理；面对中考的体育成绩提升到30分，学生和家长普遍关注，所以我们要与体育组的全体教师共同商量如何提高体育课的教学有效性，如何坚持我们的两操两活动，使我校学生的体质有大的提高。

主要工作安排：

九月份：

开学常规教案检查；制订收集教研组工作计划、各备课组教学进度表；新课表运转；拓展型课程学生选科；召开教研组长会议；召开新教师会、对新教师进行结对子拜师；对新进老师组织听课；召开骨干教师会进行项目启动；召开相关年级组任科老师会议。

十月份：

对薄弱学科的教研组进行教学视导；组织本学期第一次月考并进行质量分析；期中复习及考试准备工作。

十一月份：

期中考试及做好质量分析；期中考考试小结；教案、听课笔记、作业批改检查；教研组对照工作计划检查工作落实情况；结合读书节组织课堂教学展示。

十二月份：

组织本学期第二次月考并进行质量分析；备课组、教研组工作交流；各教研组展示交流课件题库；优秀课件题库评选；期末复习动员。

一月份：

期末考试；教案、听课笔记、作业批改检查；期末考试质量分析；期末结束等其他工作。

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20XX学年中学第一学期教导处工作计划

一、工作思路

1.围绕一个目标：努力提高教育教学质量，深入持续打造公益中学的学科品牌，提升学校在杭州市的知名度。

2.建好一个阵地：立足课堂主阵地，规范教学行为，实行严格的教学常规管理；以“提高课堂40分钟教学效率”为主题，大力开展课堂教学的研究，探寻高效课堂的途径，建好课堂主阵地。

3.打造三支优秀队伍：继续抓好教研组长、备课组长等教学管理队伍，名师、学科带头人等教学领军队伍和中青年教师等主力军队伍建设，从抓教师学习、规范教学常规、教育微科研等方面入手，培养教师教育教学能力，全力打造具有公益特色的优秀教师群体。

4.培养一批优秀学生：通过教学，培养学生明德、向善的优秀品质；培养学生愿学、能学、善学等良好习惯，造就一大批优秀学生群体。

二、工作重点

1.抓学习，提高教师教育教学水平。一是强化自我学习。引导教师自主自觉学习，转变优化教育教学观念，并将观念转化为自觉的教育教学行为。二是强化机构学习。要通过发挥教导处——教研组——备课组的学习研讨机制，通过个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范、外聘专家讲座等多种途径与方式，开展校本培训活动。三是强化督查考核。各教研组要制定、实施《学科培训计划》，报教导处备案；教导处每月要对教师学习情况予以考核。

2.抓教研，提升教师解决教育教学问题的能力。一是开展“高效课堂”为主题的教学研究活动。各教研组、备课组及骨干教师工作室要根据学科特色，有计划、有步骤、有重点地安排好本学期的示范课、研究课、汇报课、教学设计、说课等教研活动，主动邀请市、区教研员，特级教师等参加研讨，开展教育教学微研究活动，做到“月月有主题，周周有活动”，确保教研活动落在实处，取得实效。二是开展常规教学督查活动。各教研组长、教学督导组、中层以上教师需坚持深入课堂听课，准确了解教师的教学情况，掌握第一手材料，做到心中有数，增强管理工作的针对性。听课后要及时与上课老师交换意见,以肯定为主,多鼓励、少指责，对教师在教学中存在的问题要提出改进和加强的建议。三是开展中小学衔接活动。主动与育才小学对接，开展中小衔接研究活动，共同提升教学质量。

3.抓制度，形成提升教育教学质量的长效机制。一是坚持教研组备课组的集体研讨制度。各教研组每个月应有1次研讨活动，各备课组每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动（时间不少于2小时），逐步形成“在摸索中学习，在反思中发展”的习惯，激活研究的氛围，促进教师专业化成长。二是坚持教研组长例会制度。教导处每两周至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作按月检查及考核评比工作，并及时通报交流。三是坚持全方位评价学生制度。每位教师要本着对每个学生负责的态度，从学生良好的学习习惯、行为习惯养成抓起，建立《各科一日常规》，立足课堂，给予学生正确的引导与评价；加大学业监测力度，特别注重课堂小测、单元检测、阶段性检测、期中考试、期末考试等重要环节，给予学生全方位评价。四是坚持“规范+特色”的学科建设制度。进一步抓好体育、音乐、美术、信息技术等学科建设，从规范课堂教学入手，切实抓好教学常规工作；从创特色打品牌工作入手，积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术等工作的新局面。五是坚持教学常规督查制度。从实际出发，以“公益中学教学常规八条”为基本依据，制定备课、上课、听课、作业批改、辅导学生、考试、质量分析、研修活动等方面的具体规定（见公益中学教学常规）；加强对教学常规执行情况的检查，从检查中总结经验，发现问题，提出改进和完善的措施，及时在教工大会上进行通报。

三、本学期教学活动初步安排

1.分学科进行教师技能培训；

2.利用教研组活动时间，安排校内或校外学科名师讲座；

3.开展50周岁以下教师基本功大赛（听、评、说、上、解）；

4.推出优秀教案、试卷、课件、教学反思的评选活动；

5.优秀作业展；

6.开展师徒结对活动。

中学总务处2025学年第一学期工作计划（精选好文）

20XX学年中学总务处第一学期工作计划

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。这一学期我们将做好如下工作：

一、做好新校舍搬迁工作

1、开学前做好基建、项目、设备等相关工作，保证顺利、按时开学。

2、对新校舍的环境等进行修整维护，使教师学生入学环境得到改善。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1、开学初，教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切的落实财产责任制管理。

3、定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

4、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

三、成立学校后勤服务中心

成立学校后勤服务中心，分块、分线做好后勤保障工作。协调两校合并后的后勤工作，为教育教学的顺利进行提供保障。

四、食堂管理

为进一步做好我校食品安全工作，确保广大师生的身体健康和生命安全，巩固《浙江省食品卫生等级A级学校》荣誉，对食堂进行严格管理，确保质量。重点把好四关：食品进货关、食堂操作规范关、人员从业关、监督关。

五、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

六、校产管理

1、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。

七、后勤人员管理工作

为了加强后勤管理，调动从业人员的工作积极性，更好地配合学校各项工作的开展，制定学校后勤人员考核制度。主要从职业道德、劳动纪律、工作态度、工作能力、工作业绩等五方面进行考核。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。总务处一定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，同时继续做好学校与各个社会职能部门的协调工作，保证学校教学工作正常进行，为公益中学取得良好的社会声誉做出总务人员的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

20XX学年中学总务处第一学期工作计划

学年度第一学期教导处工作计划

根据学校工作计划，围绕建设现代化教育强区的总目标，以新思路、新举措，实现办学水平的新突破，使我校继续保持快速、协调、均衡发展的态势，为创建特色示范学校奠定坚实的基础，现制定本学期教育教学工作计划。

1.强化教师职业道德

全体教师要模范地遵守好《中小学教师职业道德规范》的各项要求。争做社会信任、家长满意、学生喜欢的教师。要牢固树立没有爱就没有教育的思想，把爱生情感、敬业精神具体化为自身的实际行动，以人格的魅力感染学生，真情塑造未来。

2.深化课程改革

教学质量是学校的生命线，本学期，课堂教学依然是我们的中心工作。成绩最具说服力，20XX年中考，我校取得历史性突破，我校的形象正是因成绩提高而提升。在新的学期里，我们要坚定不移的继续以教学为中心，深化教学改革，加强教学管理。全体任课教师必须以高度的责任心和干事创业的精神，一心一意搞好教学工作，要顺应新课改的要求，转变观念，改进方法，提高效率。使我校的教学质量再上一个新台阶。

要认真实施课堂教学质量工程，加强教学过程的常规管理，认真贯彻《新站区中小学教学管理细则》，注重各环节的质量把关，对教师的备课、上课、听课、作业批改、课外辅导等将采取集中检查和平时抽查的方式，作为考核教师的重要依据，检查结果与师德奖惩方案挂钩。使教学全过程的各个环节都处在系统有效的控制下，最大限度地提高教与学的质量。要遵循教学规律和学生身心发展规律，在教学中立足科学、夯实基础、发展能力、学以致用，把教为主导，学为主体的教学思想真正践行好，努力提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，特别加强对学生学习兴趣的培养。

本学期要继续加强阶段性检测，认真搞好质量分析。通过开展校内公开课评比、教研组研讨课、校领导

推门听课、常规教学检查等制度的有效落实。来提升课堂教学效率，确保高质量的课堂教学效果，达到深化新课程改革目标。教不研则浅，研不教则枯。全体教师都要树立教学即教研，问题即课题的观念，大力加强教学研究，人人积极主动参与科研，随时随地琢磨科研，形成求真务实地开展科研的良好氛围。加强学生学习方法的研究，引导学生学会学习，关注学生的学习体验，激发求知欲望，引导学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立信心，提高学生的自主学习能力，培养学生学会学习。语文组要进一步深入探讨市级立项课题《个性化阅读教学与文学教育》的研究工作，数学组要积极开展市级立项课题《初中数学情景教学与兴趣教育》的研究，加快全国教育科学十一五规划教育部重点课题有效推进合肥地区教师专业化发展子课题：有效教学的策略性研究的实施。

要认真贯彻区教研室关于加强集体备课的指导意见精神，按照我校集体备课的实施意见，以务实的态度，搞好集体备课和教研活动，做到三定：定时间、定地点、定中心发言人，领导要分组蹲点进行督导。各备课组要认真搞好听课和评课活动，要继续有计划有步骤的举行校内观摩课、创新课。要尽快形成相对成型的各种课型的教学模式。领导班子成员要带领教师进一步深入课堂，探讨适应课改要求的常规课型教学模式和评价体系。

3.提升德育质量

德育是教育之命，社会文明之基。我们不仅要确立德育为首的理念，更重要的是通过具体的措施落实在行动上。全体教师必须树立高度的责任感，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛围。使我校德育工作更加适应素质教育的要求，培养品德高尚、个性鲜明、习惯良好的学生。

继续加强校园文化建设，挖掘学校各种教育资

源，充分发挥其育人功能。从形式上、内容上做到生动活泼，富有实效。认真办好校报和广播站，定期更换橱窗内容。团队要定期搞好黑板报的评比工作，认真组织好升旗仪式，使其成为德育教育的重要载体。

4.抓好校本培训

随着课程改革的日益深化和教师继续教育工作日趋规范，对教师提出了更高的要求和期望，全体教师必须树立高度的危机意识，牢固树立终身学习的思想，不断提高自己的综合能力，才能使自己在竞争中生存。

我们将进一步完善校本培训。本学期政治理论学习以国家的大政方针和师德典范为主；要围绕合肥市新一轮课程培训的上好课这一主题，采取集体学习与自学相结合的方式。要积极探索研训一体化的模式，使教师的学习、教研、科研、教学融为一体，有效地促进教师教育教学能力和专业化水平的迅速提高。学校除了定期对学习情况进行检查外，还将组织读教育名著、谈体会、写读后感活动。要求教师在教学中使用普通话，写规范字，大力倡导学生说普通话，写规范字。使全体师生能够自觉地用普通话、规范字共创文明和谐校园。

5.加强安全教育

安全重于泰山，要牢固树立安全第一的意识，做到警钟常鸣，教育不断，要坚持两手抓，一手抓好安全教育；一手抓好安全防范措施。要建立安全目标责任制，认真学习好、宣传好、落实好《学生事故处理办法》。要加强食堂卫生的管理，确保师生饮食安全。坚持不懈抓好法制教育，聘请法制副校长来我校举办法制教育报告会。要坚持法德结合、内外兼治全面加强学校综合治理工作，精心打造平安校园、健康校园、要重视健康教育，开展好心理咨询活动，加强对行为偏差学生的帮助，培养学生的个性化特长，增强学生承受挫折、适应环境的能力。要重视家庭教育的重要性，拓宽德育教育的渠道和空间，认真办好家长学校，本学期将举行家

长会。班主任和任课教师要通过家访等多种形式，加强与家长的联系和沟通，使家校密切合作，构建完美的教育主体。

毕业班的教学工作是我校教育教学工作的重中之重，众所周知，毕业班的教学成绩倍受全社会的关注，也直接展示我校的教学质量，因而学校要克服一切困难集中优质资源，确保毕业班教育教学工作的通畅。要早计划、早动手，召开毕业班三会（教师会、学生代表会、家长会），认真总结XX年、XX年、11年中考的得失，采取强有力的措施，精心抓好毕业班工作，全力优化教学环境，抓实教学管理。教师要及时了解有关信息，加强模拟训练，加强双基训练，抓好学生学习常规的落实，抓好优秀生和边际生的培养，大幅度提高升学率。确保20XX年中考再传佳音。

7.重视艺体和特长教育

加强音、体、美教学。进一步规范体育课，加强两操和课外活动的管理。要继续重视合唱团及其他艺体课外小组的活动开展，培养学生的艺体特长，促进学生素质的全面发展。

8.强化学生行为习惯教育。

随着新学年的到来，我们将以新校区契机，强化学生的行为习惯，让学生在整洁、美丽、现代化的校园里全面发展。我们要团结一心，埋头苦干，为六十三中争创新特色，再跨新高度。

附教导处具体工作安排

九月份：

1.开学典礼

2.教学常规检查

3.学校责任险参保工作

4.建立七年级新生学籍工作

5.11年中考总结会

6.庆祝教师节

7.普通话推广周活动

8.学生代表座谈会

9.20XX年春季教学用书征订工作

10.推门听课

11.师德大讨论

12.开展学生自救自护和逃生演练活动

十月份：

1.申报合肥市特色示范学校

2.九年级教学研讨会

3.校内课堂教学评比

4.组织中学生参加区中小学生作文竞赛

5.参加区第八届中小学生运动会

6.开展职称评定工作

7.英语特色班教学观摩活动

8.推门听课

9.教学常规检查

10.组织学生社会实践活动

十一月份：

1.期中教学质量检测

2.期中教学质量分析分

3.团队业务培训

4.全校学生家长会

5.申报市级家教名校

6.迎接教育中心教学工作检查

7.开展我向抗震救灾英雄致敬主题征文活动

8.开展初中毕业生心理咨询活动

9.开展语言文字示范学校申报工作

10.推门听课

11.校内课堂教学评比

十二月份：

1.开展校际交流活动，组织教师外出观摩教学

2.组织陶研会成员参加新站区教育学会、陶研会年会

3.组织骨干教师参加区骨干教师座谈会

4.校内课堂教学评比

5.组织教师参加区中学音乐优质课评比

6.庆祝元旦活动

7.推门听课

元月份：

1.期末教学常规检查

2.组织期末教学质量检测

3.参加区教育工作会议

中学2025学年第一学期团队工作计划（精选好文）

中学20XX学年第一学期团队工作计划

一、指导思想

认真贯彻执行《西湖区教育局20XX学年团队工作思路》，根据公益中学实际，以“做人第一，活教乐学，开发潜能，优质服务”为工作方针；以“抓基础，固品牌，创特色”为要求；以提高团队员综合素质为重点；引领全体团队员“学做人、学知识”。

二、主要工作：

（一）社团工作

1、扎实开展学校社团活动，发展学生个性特长

充分利用机器人、鼓乐队、国旗班、广播站、计算机、足球、网球、羽毛球、乒乓球、排球、篮球、舞蹈、合唱、戏剧、器乐、摄影、书画、小记者、文学社、英语等社团，发挥学生的个性特长。发展学校特长生，让特长生成为学校新的增长点。

2、落实社团活动常规，让社团活动有实效性

社团活动的开展有计划、总结，有固定时间、地点，使得社团活动具有实效性。争取在省市区的科技艺术体育节中取得好成绩，通过比赛来提升学校的知名度和美誉度。

（二）共青团工作

1、分批给青年学生讲团课，发展新团员

学校团委根据青年学生的实际，由校团委主办，由学校团委书记、优秀党员对青年学生开展教育，以“成熟一个、发展一个”为原则，发展一批新的团员来增强团组织的力量。

2、充分利用团委橱窗，扩大团委的宣传阵地

加强学校团委宣传舆论，充分利用学校校园橱窗，扩大学校团委的影响力，做好团员的榜样作用，同时，宣传党的方针、政策，宣传学校的管理、发展和其它动向等。

3、积极参加市、区团组织安排的活动，做好争优、创优工作

积极参加市、区团组织安排的活动，如暑期社会实践活动，主动与上级团委保持良好的工作关系，努力争取有利于我校团委发展和评优指标，积极推荐我校团支部、团干部、团员申报上级各类优秀，积极争创市一级“青年文明号”，提升学校团委的整体形象。

（三）少先队工作

1、扎实开展“雏鹰争章”活动

延续小学争章活动，抓好中学争章，打造学校争章品牌，根据“雏鹰行动”“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的总体要求并结合成长手册，不断完善“雏鹰争章”的操作机制，使雏鹰争章活动更具吸引力和感染力，使未成年人思想道德建设和少先队教育更有针对性和实效性。

2、积极组织少先队员参与杭州市青少年学生“第二课堂”行动计划

积极组织少先队员参加“第二课堂”活动，加强少先队员对“第二课堂”的认识，理解“第二课堂”的意义，培养对“第二课堂”兴趣，而不是一种负担。

3、训练好鼓号队、国旗手，在学校大型活动中能充分发挥作用

鼓乐队、国旗班是公益中学的一面镜子，他体现了公益人积极向上的精神风貌，鼓乐队下设指挥、大鼓、小号、大擦、小擦、小鼓；国旗班下设升旗手、国旗手、校旗手。鼓乐队、升旗班在每周进行训练，分别做到了10首乐谱都会，熟悉地升旗，走步，让鼓乐队、国旗手在学校大型活动中能充分发挥作用。

4、用好班级中队角、少先队队室

中队角是每一个中队的宣传阵地，是少先队员展示自我的平台，中队角的内容要体现体现主题性、及时性、可读性的特点。

5、积极开展“三迈”活动

初一年级举行“迈好中学第一步”感恩教育，初二年级举行“迈好青春第一步”责任教育，初三年级举行“迈好理想第一步”理想教育。

6、继续深化学雷锋“大手拉小手”中小衔接活动

通过学雷锋活动，让我校的少先队和小学六年级的少先队进行结对，让小学的少先队员来我校进行参观，我校少先队员进行讲解，通过这个中小衔接的学雷锋活动，让队员们学会助人、乐于助人，同时扩大了学校的知名度。

（四）学生会、校务管理员

1、积极开展各类体验式活动

通过各种丰富多彩的体验式的活动，如：运动会、学农、综合实践、科技艺术体育节、英语节、阅读节、心理健康活动月、弘扬民族精神活动月、公益人才艺大展示等。让学生会参与组织这些活动，给学生一个发挥才能的舞台、提高组织管理能力、沟通交流能力。

2、积极做好“校务管理员”工作

校务管理员有报架管理员和自行车管理员，报架管理员及时地将报纸上架和下架并及时做好登记；积极做好自行车管理员的管理工作，报架管理员每天早上整理自己班级的自行车，做到整齐有序并及时做好登记；“小岗位，大作用”校务管理员这个岗位锻炼学生的恒心，毅力，同时也为学校的流动的“软件文化”添彩。

3、加强“内宣”和“外宣”

充分利用校园网、博客、广播站、橱窗、黑板报等载体，宣传党的方针、政策，宣传学校的管理、发展和其它动向；体现主题性、及时性、可读性的特点，明确责任，建立制度，使宣传工作能进一步规范化、制度化、正常化，积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，做到天天有信息、月月有主题，进一步扩大学校在社会上的影响力。

（五）“学生校长”、“两团”

1、加强“学生校长”的作用

定期召开“校长办公会”，学生校长是学校校长和学生的桥梁和纽带，学校校长通过学生校长第一时间了解学生的情况；“学生校长”可以通过“校长办公会”反应学校里，同学间发生的需要学校给予解决的问题。

2、卫生监察团

按照“定时和不定时”的原则，对学校的教室走廊、教室黑板槽、讲台、地面、黑板报、垃圾桶、饮水机、空调室外机进行检查、反馈、以及时整改。

3、道德评判团

通过各种活动如：上下楼梯靠右走、随手捡纸屑、弯腰拖地板、提高情商站在他人的角度思考问题，培养学生的德、行；并积极参加各项监督工作，如广播操、运动会、踩草坪、乱扔垃圾等。

杭州市公益中学

20XX年8月18日

8月

1、制定团委工作计划

2、军训开营式

9月

1、军训闭营式、橱窗布置

2、9.10庆祝教师节、教师节特刊、贺卡

3、学生干部队伍上岗：学生会、两员(报价管理员，自行车管理员)、学生校长、两团（卫生监察团、道德评判团）

4、安排午间广播站（周一：校广播站;周二：英语社团;周三：影视欣赏;周四：心理辅导）

5、收交学生暑期社会实践调查报告

6、团员注册、团支部建立

7、各社团上交社团计划

8、志愿者登记

9、我们的标杆kt板制作

10、开学典礼

10月

1、新一届团校开班暨团员入团仪式

团校上课（初一第一个学期每班3人，初一第二学期每班5人，初二第一、二学期每班8人到初三毕业时，每班团员约占40%-50%）——团员相关知识考试合格——任课老师签字同意入团——团员

2、迈好中学第一步(10.13少先队员建队节初一)

3、少先队建队节橱窗展示

4、初一各中队角的布置

5、学生会改选（初一）

11月

1、我们的标杆（大厅）期中表彰kt板制作

2、团校上课

3、各学生干部队伍常规活动

12月

1、团校结业、发展新团员

2、爱心义卖

3、各学生干部队伍常规活动

4、公益大舞台

1月

1、各社团工作总结上交、各社团成绩汇总造表

2、完成少先队工作总结

3、团委工作总结

4、评选社团之星、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、公益之星、阳光学子

5、布置寒假社会实践

小学2025年秋季第一学期教学（教导处）工作计划【荐】

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以有效教学为主线，认真贯彻上级各业务部门的总体部署及要求，结合我校工作的实际，进一步加强学校教学管理规范化建设，以全面提高教学质量和提升学生素质为核心，有效提高我校的教育教学质量。

二、主要工作：

（一）规范办学行为，提升办学水平

1．认真学习贯彻全教会精神和国家中、长期教育规划纲要内容及《浙江省义务教育条例》，组织学习宣传条例，进一步提高对义务教育地位的作用和认识，牢固树立依法治教，依法治校的观念。

2．积极推行轻负高质工作，严格执行省厅关于规范中、小学办学行为的各项规范。通过家长会、家校联系册等形式有效建立与家长的联系，征集家长对学生课业负担意见，同时取得同行与上级领导的意见，确定我校学生的合理的课业负担。同时建立教学活动安排公示制度，(公示：四表课程安排表、作息时间表、作业量表、课外文体活动表).坚决杜绝利用节假日集中补课等不利学生身心健康的违纪行为。

3．严格执行国家课程计划。开足开齐课程，规范招生秩序，均衡编班。认真落实《温州市业务教育阶段综合实践活动课程指导意见》，制定综合实践活动总体方案，学期要有实施计划，每周要有综合实践活动内容并做好活动记录，同时积极开发学校课程。本学期在学校硬件得以大力提升的同时，要明显提高学校实验室、图书室及体育、艺术等教育教学设施使用率。

4．健全档案，管理制度

教学档案管理有专人负责，每学年至少整理一次教学管理档案，做到档案完整，归类正确，管理规范。按规定办理学生装注册、转学、借读、休学等手续，建立详实的工作台帐，做到学籍管理科学规范，义务教育档案齐全；入学率、巩固率、毕业率均达高标准普及要求。坚持每学期三次（期初、期中、期末）辍学报表的报告制度。期初做好新生学号分配工作。电子学籍按规定时间办理，9月10前将上半年转入、转出等变更完毕，9月12日区学籍网要全面升级，9月15日前建立好新生电子学籍，9月20日前将本学期转出、转入等录入完毕，然后中心校予以审批。

5．加强教学质量过程监控力度，教学质量监测要做到前移和后移，（命题监测分析实践改进），重点做到三个研究：对命题研究，复习研究和学生学业评价研究。。继续实行不同学科、不同年级教学质量监测，学校制定监测评价标准，对教师所教学科进行评价分析，通过有效质量监测。

（二）规范教学常规，提高教学质量。

1．继续贯彻落实《瓯海区中小学教学规范达标评估方案（试行）》。在上学期区级复评的基础上，做好第三周市级抽查活动。本学期将对教学常规月查项目进行更新，在做好月查的同时努力让教学月查检查轻负高质，并做好中心校第十五周对我校的教学检查。

2．改进教学方法，提高课堂效率。积极探索自主、合作、探究的学习策略。抓好教学方式与学习方式的转变。今后一段时间要重点解决好以下四点：抓学生的预习落实，抓以学定教的落实，抓课堂达标的落实，抓教学任务堂堂清、日日清、周周清、月月清的补救落实。

3．落实《作业批改规范》，做到四精四必，即：精选、精编、精讲、精练；有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠。

4．根据学生智能差异，要求老师分层次、有针对性地对学生进行课外辅导；对优生进行个别辅导，对偏科生予以重点帮扶；对后进生采用老师耐心辅导、学生结对帮扶等办法加大转化力度。抓好后20%学困生教育，促进每一位学生的共同进步，学校将学习困难学生的转化作为教学质量评价的重要指标之一。

（三）规范校本研修，促进教师成长。

1．加强教研组建设

引导教师关注课程改革中遇到的疑点、难点问题，增强研训的针对性和有效性，全面提高教师实施新课程的能力；引导教师通过对关键性教育事件的关注，推广日常问题主题化、主题思考课题化、课题研究校本化的运作方式，凸显真实问题解决。以教研组活动为抓手，引导校本研修走向有效的常态研究。本学期，我校力争在中心校14周的二星级教研组的评比中达到一个。

2．提高集体备课效度

集体备课在规范达标的基础上，本学期将继续与教研组的活动相结合，实行自主备课集体研讨个人修改课堂实践教后反思集体备课模式，切实提高集体备课的有效性。

3．加强队伍建设

（1）配合中心校做好五年内新教师的培养工作，本学期在第4周和第13周请发展中心专家来课堂教学指导。期中后请专家做教科研讲座，具体指导新教师怎样写好论文和案例以及课题研究。通过理论与实践的指导，提高新教师整体素质。第八周发展中心对三垟街道的新教师进行调研。

（2）做好20XX年新教师摸底工作，教导处准备在第四周对新教师进行调研。继续实行青蓝工程，落实师徒结对工作。努力发挥学校的管理职能和学校指导师指导作用，使其尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。

（3）关心中老年教师群体的专业成长，继续做好40岁以上中、老年教师基本功升级的考核工作。内容为（公开课、课件制作、评课、论文或案例）。

（4）评比促发展。

以三坛评比为契机，创新评比机制，积极配合教育局、中心校于第七周、第九周的选拔、推荐工作。鼓励教师积极参与《瓯海教育》和学会等学术平台，促进不同层面教师的教学和科研能力的发展，有效提升教师专业素养。

积极鼓励教师参与论文、案例地书写以及课题的研究。本学期学科案例评比时间为第6周。除送交1篇学科类案例外，可以再送交教科类案例1篇，10月11日前需将参赛案例送交中心校。做好20XX年各级课题申报成果工作，按规定时间（市级9月10日前，区级10月15日前）将结题材料上报评审。

（四）规范学生学习活动，提高学生综合素质。

1．教师要正确引导学生完成良好的学习习惯，制定并落实有效地学习管理制度，建立学生的激励机制。

2．配合教育局工作，组织选拔学生参加区举行小数学家、小文学家、小科学家评比，认真选拔学生参加区英语书写大赛和区小学生实验操作比赛。通过评比活动，为学生提供多途径，多视角的活动平台，培养学生的实践能力和创新精神。

3．开展丰富多彩校园文体活动，注意劳逸结合，张驰有序，科学安排，建立各种社区活动，缓解学生学习压力，激发学生学习潜能，增强学习后劲。

2025—2025学年上学期总务处工作计划（精选好文）

一、指导思想总务处坚持为学校教学、全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立双服务的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。二、主要工作目标任务1.在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高利用率。2.关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。3.以人为本，加强校园管理，营造一个以美促德，以美益智的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。

2025学年第一学期班主任计划（精选好文）

实验小学20XX学年第一学期班主任计划--六四班巩明霞

一、班级管理指导原则：

进入毕业班的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。人人争做合格的小学毕业生。

二、班级概况：

六年级四班现有学生82人。本学期新转入三人。男生44人，女生38人。班级民族学生6人。我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好，自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。多次受到表扬。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建乐学、勤学、拓学的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。

2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争夺每周三面红旗。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。

四、具体管理措施：

1、加强六爱教育。做有爱心，有责任感的孩子。

2、加强诚信教育，培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。

3、起好表率作用，做低年级学生的榜样。

4、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

5、两操、卫生、路队、是班级工作永久的话题和重点，要持抓不懈、严抓不怠。

6、继续开展小队争星活动，评选星级中队。

五、各月活动安排：

九月：

1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。

2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

3、以纪念抗日战争胜利60周年新疆成立50周年为主题，办手抄小报。展示小板报

4、以我们爱和平为主题办好黑板报。

5、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备

6、配合学校开好家长会。

十月：

1、组织好年级学生参加美丽的新疆我的家为主题的综合实践活动。

2、协助教导处做好钢笔字比赛的一切工作。

3、组织学生进行一次社会实践活动。

4、歌唱新疆主题中队会。

5、开展班级小课题研究活动。

十一月：

1、开展科技节活动，发扬特长教育。

2、完成家长开放周，交流教育方式，传播最新教育资讯。

3、开展综合实践活动研究课题展示活动。

4、主题中队会介绍我读过的好书。

十二月：

1、提前做好期末各工作。

2、积极参加校迎新年庆祝活动。

3、组织班级朗读比赛，评优表彰。

4、加强交通安全教育，深入冬季安全重要性宣传。

元月：

1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。

2、安排好学生寒假生活。

20XX年9月20日

2025~2025学年第一学期政治备课组计划（精选好文）

20XX~20XX学年第一学期政治备课组计划

一、指导思想在《新课程标准》的指导下，进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求，形成先进的课程结构和综合的教学理念，加强大家协同作战、教学研究的能力；提高学生的综合分析能力和实践创新能力；努力提升教学质量；剔除学生自身存在的认知误区，使学生“情感、态度、价值观”统一；遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则，以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。二、集体备课目标及措施（一）、目标1.抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习兴趣和方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。2.发挥集体的能力，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。3.知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。（二）、措施1．坚定不移地执行“三定”、“四备”。三个年级一起，固定时间在学校准备的办公室进行集体备课，备课组长做好记录。2．固定各次备课内容：根据教材编排体系，各年级根据本科计划制定年级备课计划，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。3.集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。

20XX~20XX学年第一学期政治备课组计划

一、基本情况分析：1、大部分九年级学生对于政治学科的学习比较重视，因为在七、八年级的教学工作抓得比较扎实。只有少部分学生重视程度偏低，明显表现为上课情绪激情不足，平时主动复习的欲望淡薄，有些学生甚至出现练习马虎应付的现象。2、多数学生基础知识比较牢固，但能力欠缺，对于平时练习的一些比较有创新的题目依赖性较大，表现为等待老师的答案，或者干脆置之不理。3、学生在各科的学习时间上的安排欠缺合理性，以致于在一些他们所认为相对不是很重要的科目上的学习，有一种“赶”的感觉，导致学习效果不是很理想。4、学生对练习的巩固情况令人担忧，大部分对练习没能形成一个系统性的整理和概括，思想上仍是单纯地认为练习过的习题就是不需要再进行巩固了。许多学生的书写仍是比较潦草不清，学习习惯比较差。二、工作目标：注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。培养学生良好的学习习惯，努力提高学业成绩，力争使备课组实绩位居全区上游水平。三、工作措施：1、激发学生的学习热情和培养学生对知识的学习兴趣。2、从根本上改变学生的学习方法，强调学生的自主学习，培养学生对知识、技能、运用三个层次的不同学习方法。3、因材施教，根据学生的不同学习特点和学习现状，对不同的学生提出不同的学习要求，并在平时的练习中有针对性地提出不同难度的要求。4、对于学生不同程度的进步及时给予必要的鼓励，强调学生要有充分的自信，以求达到学生的效果事半功倍。5、认真挖掘教材，灵活运用教材并充分利用网络，既及时了解中考的阶段信息，又搜集一些题型新颖的题目，以补充课堂上学习的不足，狠抓课堂效率。6、在平时的教学中，结合练习强调学生的答题规范性和书写的工整，并有目的性的进行必要的答题格式的指导。7、有目的性的重点做好培优补差的工作，以点带面。8、抓好集体备课，注重提高课堂效率，打造有效、高效课堂。善于发现并重视课堂教学中存在的问题，积极进行课题研究。9、积极推动政治学科的课改，探索“问题+活动”的课堂教学模式，重视活动课的开展，促进学生各方面素质的提高和全面发展。

安庆一中2025—2025学年度第二学期第5周工作计划（精选好文）

安庆一中20XX学年度第二学期第5周工作计划

日期工作内容实施部门星期日（3月13日）1、住校生内务整理及卫生检查。2、食堂添置硬件设备。3、摄影社活动。教导处总务处团委星期一（3月14日）1、主题班会：爱护环境，从我做起。2、参加市财政局债务清理工作会议。3、升旗仪式。教导处总务处团委星期二（3月15日）1、审定安庆市省示范高中高三联考试题。2、组织教师参加市体育教研工作会议。3、教师集体备课。4、与设计院联系工作。教导处教研室总务处星期三（3月16日）1、高一年级学生参观校史馆（3.16-3.19）。2、网上评卷系统设备验收工作。3、组织教师参加20XX年全市优秀电教和装备学术作品评选活动。4、20XX年收费票据年审。办公室教导处教研室总务处星期四（3月17日）1、申报优秀省级示范高中材料目录。2、组织高三年级学生综合素质评价（3.17-3.18）。3、高三年级网上评教活动。4、清除校园卫生死角。办公室教导处教研室总务处星期五（3月18日）1、各班周末卫生扫除。2、教学开放日资料编辑、印制。3、维修工程中期检查和验收。4、召开各学生社团负责人会议，布置工作。教导处教研室总务处团委星期六（3月19日）1、整理学校荣誉牌匾。2、组织高三年级学生综合学科训练。3、学科竞赛辅导。办公室教导处教导处、教研室

中学2025—2025学年第二学期德育工作计划（精选好文）

中学20XX—20XX学年第二学期德育工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。

二、工作要点:

1.继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。

(1)培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生.更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中.

(2)德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题，解决问题。另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。

(3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。

(4)进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。

（5)利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。

2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养

(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。

(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。

(3)做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。

(4)加强宿舍管理。加强与宿管人员的联系,继续开展“文明宿舍”、“宿舍文化”评比,给学生创造最佳的学习生活的环境。

(5)坚持每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,充分发挥其教育作用。

(6)加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,各班要重点组织学生学习《xx中学一日常规》，开展每周总结评比工作。

3.加强家校联系,形成教育合力

(1)将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。

(2)办好家长学校,各年级要根据学生特点,每学期至少对家长进行一次教育指导,相互配合,形成教育合力。

(3)充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,全面提高教育管理的效率。

4.继续开展各种主题活动和社会实践活动

（1）组织各年级针对学生实际,开展分层次的主题教育活动,提高实效

初一年级:推荐主题:“把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是成功的阶梯”。

初二年级:推荐主题:“自己要做“自己”的主人”、“诚信做人,坚持不懈是取胜的法宝”。

初三年级:推荐主题:“精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己,走自己的路”。

各年级可参考上述主题,精心设计各种形式的教育活动,并形成系列,同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处,开展全校观摩学习。

(2).切实加强学生心理健康教育。

A.继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。

B.经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。

C.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。

D.选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。

(3)、积极开展特色德育教育

A.深化爱国主义、集体主义教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

B.积极组织开展爱心活动,关爱身边的困难学生。

C.加强问题学生的教育转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上,要定期召开问题学生的座谈会,加强问题学生结对帮扶工作。

D.做好法制、安全教育工作。教育学生遵纪守法、注意安全，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育,提高自我防范意识。

F.切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。

教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育一定会有实效的。

三、活动安排:

二月份提高素质月

1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划、综治工作计划。

2、召开班主任会议,学习计划,明确分工。

3、提高人文素养，做高素质xx学生（十要十不）

4、开展文明礼仪教育活动

5、国旗下讲话安排

6、制定班会主题

7、黑板报主题安排

8、班干培训计划

9、班主任工作实效性研讨。

10、学校周边环境治理、管制刀具收缴等有关情况。

11、班主任上交本学期工作计划。

三月份文明礼仪教育月

1、开展“学雷锋活动月”系列活动。

2、纪念“三八妇女节”,组织“献给妈妈的爱”活动。

3.开展理想、纪律教育。

4、校园监控安装及使用情况检查。

5、开展春季安全教育与应急演练活动。

6、文明礼仪教育，评选文明礼仪班级。

7、开展法制教育活动。

四月份传统教育月

1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。

2、组织主题班会观摩活动。

3、“交通安全教育宣传周”活动。

4、学生青春期心理教育。

5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动；

五月份感恩教育月

1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；

2、开展母亲节感恩教育活动；

3、学校及周边环境联合整治行动；

4、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；

六月份总结教育月

1、开展初三毕业生考前教育活动。

2、做好常规管理评估工作。

3、做好20XX年上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；

4、利用“我们的节日——端午节”主题教育活动，进行传承文明的传统教育。

七月份社会实践月

1、加强暑期安全教育；

2、开展德育活动、学生德育实践活动；

3、暑期德育干部培训；

4、制定下半年德育、综治工作调整意见；

6、优秀班主任手册及优秀班主任评选。

xx中学德育处

中学20XX—20XX学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大十八大届一中全会会议精神，以《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，实事求是，不断创新，按照教育局和学校总体工作计划的要求，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，构建“学生自主管理”特色，“让每个孩子的笑容更加灿烂”办学理念真正落实到实处，努力提高教育的针对性、规范性和实效性，力争使我校的德育工作再上一个台阶。

二、总体目标

1、不断研究学校德育新情况，打造学校德育特色，树立德育品牌，保障学校整体教育教学质量的提升。

2、抓好班主任队伍建设，做细做实德育工作，提高班主任的管理水平和管理实效。

3、加强学生常规教育和制度化管理，营造良好的学习氛围。

4、完善学校、家庭、社会三位一体德育网络，整合德育资源、教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。

5、深化主题教育活动，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性和主动性。

三、主要工作

1、加强德育队伍建设，形成全员育人机制

（1）继续做好班主任的培训工作，不断提高班主任的工作水平和能力。牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。

（2）坚持实行德育导师制，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对有问题和困难学生提供帮助。

（3）学校引导全体教师参与育人工作，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

2、深入开展养成教育，全面提升学生素质

要结合重大节日、纪念日适时地组织活动，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想品德教育渗透到教学各个环节，对学生进行社会主义核心价值体系、公民道德、民族精神，文明礼仪和生命教育等主题教育。

在学生中大力开展以“讲礼貌、讲卫生、讲团结”为重点的德育活动，规范学生行为，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。

加强法制安全教育，努力抓好师生的法制教育活动。聘请法制副校长作法制辅导讲座，使法制宣传工作取得实效，确保师生违法犯罪率为零。

开展公民意识教育。以“爱国守法、民礼诚信、团结友善、勤廉自强、敬业奉献”为主要内容，培养学生公民意识。

加强心理健康教育，认真贯彻落实《太仓市中小学推进心理健康教育实施意见（试行）》，关注学生的内心世界，抓好预防性与发展性相结合的心理健康教育工作，继续开设、开好心理辅导室，普及心理健康知识，提高校园心理危机事件的预防和干预能力。

3．扎实开展主题教育，全面促进学生身心健康发展

（1）继续开展“书香人生路”读书活动。提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、学生陶冶情操、修养品性、提升境界，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

（2）开展班级文化建设展示活动。努力营造内涵丰富、特色鲜明的班文化级文化，推动良好的班风建设，提高学生维护班集体荣誉的责任感。

（3）开展“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”主题教育活动。以2102年吴健雄博士诞辰100周年为契机，在全校开展主题活动。通过丰富多彩的道德实践活动，弘扬“求实、创新、爱国、至善”的健雄精神，增强学生的爱国情怀、鼓励学生树立远大的理想。

四、常规工作

加强德育常规工作的检查管理和考核。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

（1）构建自主管理的模式，全面提高学生自主管理的能力

学校的德育管理推行“以行政班子管理为核心，以年级组管理为主体，以班级管理为基础”的三级管理体制。形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，并有学生全程参与管理。

学生日常行为规范的养成教育和管理要从细处着手，从学生着装仪表抓起，从不乱丢废纸垃圾良好行为习惯的培养抓起，从一声“老师好”的文明行为抓起，坚持正面教育，善于发现和激活学生的闪光点，力戒挖苦、讽刺和恶意批评学生的现象发生，使学校德育工作更具人性化和情感化。

（2）抓重点，提升学生综合素质

要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

（3）进一步强化班、团、队、会的作用，增强德育活动的有效性。

按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，组织好学校的科技、艺术节。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

（4）进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，整合德育力量。

按要求办好家长学校,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%，为学生成才成长创造良好的教育氛围。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

（5）继续强化班级管理。

全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

（6）要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。

教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

（7）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。

班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校小溪文学社的培养。继续有计划有组织高质量争办好校园各种文化、艺术活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。