水土保持计划(篇二)

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。此时就需要给自己写好一份工作计划。工作计划可以消除不确定性和变化所带来的不良影响，要怎么写工作计划呢？下面由小编帮大家编辑的《水土保持计划(篇二)》，更多信息请继续关注本网站。

一、水土保持方案设计

1．水土流失现状分析

工程建设产生的水土流失量由扰动地貌和破坏植被引发土壤侵蚀加剧而造成的水土流失量和由弃渣不合理堆放而造成的水土流失量组成，42团盖孜河防洪工程地点为疏勒县巴合齐乡辖区河段，工程区内水土流失侵蚀类型以风力侵蚀和水力侵蚀为主，前者危害主要受自身环境因素影响，项目区以西北风为主，春季风速较大，灌区表层土壤干燥，常有沙尘天气，且天然植被无法得到充足的地下水补给，生长缓慢，因此风蚀加剧，加之不合理的人为活动也会增加水土流失量；后者因河道防洪工程多为土堤，抗冲能力差，因此也容易产生水土流失。根据对主体工程报告的评估，对其工程施工过程中可能造成的水土流失进行前瞻预测，由于工程建设临时施工道路等原因，项目区原地貌植被会遭到不同程度的破坏，使水土保持功能降低，再有，对于施工料场和生活区，也应采取有针对性的水土保持措施，以防止出现水土流失。

2．水土流失防治分区

根据项目区水土流失现状及主体工程报告，结合项目区自然条件、主体工程布局及工程建设用地范围，划分水土保持分区，主要分为河道护岸工程区、料场区、临时生产生活区和施工道路区共4个防治类型区。42团盖孜河防洪工程本身是一项具有水土保持功能的项目，其水土保持方案应在水土保持防治分区内，即将主体工程布置设计包括的水土保持功能的工程也视为水土流失防治措施，对工程开发建设中存在的水土流失做出防治安排，各分区措施布局如下：①河道护岸工程区。该区域水土流失防治措施主要针对主体工程设计的河道护岸工程，采用单排井柱加格宾石笼防冲顺坝护岸形式，对紊乱的河进行调整道，稳定主槽流路并减少河岸坍塌，进而有效防治水土流失。②料场区。从专业料场购买河道护岸工程所需的卵石，本方案设计并不包括砂石料场进。③临时生产生活区。该区分布于河道工程区外，包括施工单位临时仓库、房屋、施工场地和材料堆放地，占地0.26hm2，在工程建设完成后应予以拆除，产生的弃渣应就近回填到河道两岸的凹地，并对土地进行平整。④临时施工道路区。该去主要分布在河道堤防上和堤防外围，在施工期间应对经常路面进行洒水，确保路面不起尘土，严禁过往车辆随意碾压周边土地，在工程建设完成后，应按照路面要求对路面进行找平处理，原有植被主要依靠自然力量恢复。

3．水土保持措施总体布局

根据各水土流失防治类型区的水土流失的特点，依据水土保持措施的三原则（治理与防护相结合、植物措施与工程措施相结合、防治水土流失与改善生态环境相结合的原则）统筹布局各水土流失防治类型区的水土保持措施，构建系统的水土流失防治体系该体系应以工程措施为先导，在各永久建筑物周边、块石料场和道路沿线建立边坡防护工程，在弃渣场建立拦渣工程，充分利用工程措施的速效性和控制性，使新出现的水土流失得以有效拦蓄和集中控制，并在此基础上对料场、渣场的工程弃土进行表土回填和覆土，完成土地整治工程后，采取植物措施，主要是植树造林来对该区域进行绿化，临时施工区、厂区、公路沿线以及库区周围的绿化，也是先进行土地整治工程，然后采取植物措施，以保护新生地表，改善生态环境，并能够使绿化工程的观赏性和后效性得以展现，实现水土流失由被动控制向主动开发治理的转变。盖孜河防洪工程建设过程中及投产运行后的水土保持工作均由42团负责，并根据“谁开发谁保护，谁造成水土流失谁负责治理”的原则进行管理，工作内容主要有：施工过程中工程占地范围内的水土保持监测，防止水土流失工作等。

4．水土保持投资估算及效益分析

因施工期间会对原有植被及施工场地周边环境造成破坏，扰动原地面致使项目区的生态环境受到影响，进而出现水土流失，初步估计水土保持设施补偿费为5.36万元，即水土保持工程总投资为5.36万元。该防洪工程的实施，不仅可以减轻汛期洪水对项目区造成的各种危害，还能够间接提高灌区内的引水保证率，有效改善灌区灌溉条件，并对灌区内的部分盐渍化土地进行改良，有利于提高该区域人们的生活水平。

二、小结

综上所述，防洪工程建设涉及范围较广，开挖动土面较多，对当地的水土保持会带来一定影响，但只要根据工程建设的特点，切实做好水土保持方案设计工，采取有效的水土保持措施，构建系统的水土流失防治体系，通过水土流失防治点、线、面相结合的总体布局，对各防治分区进行综合整治，人为造成的新增水土流失问题就能够得到有效解决，形成工程建设与生态环境治理协调发展的良性循环[5]。42团盖孜河防洪工程属于较为系统的环境保护及水土保持工程，增设护岸后水流会集中归槽下泄，对下游地区水库蓄水及耕地灌溉均有利，以往42团盖孜河洪水灾害对农田、林带、交通要道、房屋等造成了很大危害，使得当地群众的的财产遭受损失，人身安全也受到威胁，该防洪工程的实施有效解决了这些问题，可以说是一项利国利民的民心工程。

gx86.com相关文章推荐

【方案分享】 调查计划篇二

工作计划书是单位或团体在一定时期内的工作打算，快给自己的工作指引方向吧。写工作计划的时候哪里没有可以参考的范文？小编精心整理出来的《{【方案分享】 调查计划篇二》大家可以参考参考！

一、 调查主题

我校大学生网络消费调查及前景预测

二、 调查背景

随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20xx年的13亿至20xx年的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，20xx年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。

三、调查目的

通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。

四、 调查内容

河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。

五、 调查对象

调查对象：河北经贸大学在校大学生

六、 调查方式和方法

a) 调查方式：抽样调查 b) 调查方法：问卷调查

七、 调查步骤以及时间安排

a) 第一阶段：（4月23日——4月25日）

确定人员分工及调查项目、设计调查问卷

b) 第二阶段：（4月26日——5月1日）

发放调查问卷进行市场调查，回收问卷

c) 第三阶段：（5月1日——5月6日）

统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告

八、 调查工作经费预算

a) 市场调查策划书打印（1份）——2元

b) 市场调查问卷制作（100份）——20元

c)市场调查报告打印（1份）——2元

九、 调查人员

河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。

在校大学生网上购物情况调查问卷 亲爱的同学：

你好！我正在做一个关于大学生网上购物情况的问卷调查，本调查旨在了解大学生对网上购物的看法，发现其中的问题，并提出相应的对策，方便我们以后的学习和生活。谢谢合作！

1、 你的性别：（ ）

A.男 B.女

2、 你的年级：（ ）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3、 你有过网购的经验吗？（ ）

A.有 B.没有（跳到12题）

4、 你选择网上购物的原因：（ ）

A.省时省钱 B.商品原因 C.出于好奇 D.从众心理 E.其他

5、 你对网上购物流程的熟悉程度如何：（ ）

A.非常了解 B.了解不多 C.了解一点点 D.不了解

6、 你在网上一般选择什么类型的产品：（ ）

A.书籍 B.衣服和食品 C.电子产品 D.生活用品 E.其他

7、 你在网上购物平均每次花费多少钱：（ ）

A.100元以下 B.100—200元 C.200—300元 D.300元以上

8、 你网购的频数是多少：（ ）

A.每月一次 B.每季一次 C.每星期一次 D.不确定

9、 你网上购物的支付方式一般是：（ ）

A.第三方支付平台 B.网上支付 C.电信支付 D.货到付款

10、 你觉得网上购物可信吗？（ ）

A.很可信 B.比较可信 C.不太可信 D.不可信

1X、 你对网上购物的预期如何？（ ）

A. 发展空间很大 B.不怎么看好 C.短期内不会有太大发展 D.其他

12、 你认为网购需要改进的是什么？

A.商品质量 B.配送速度 C.信息描述 D.支付手段 E.安全保障

13、 你身边网上购物的人多吗？（ ）

A.很多 B.有，但不多 C.没有

14、 你未进行网上购物的原因：（ ）

A.商品问题 B.诚信 C.货款支付 D.物流问题 E.售后服务 F.安全

15、 预计你会在多久之内尝试网上购物：（ ）

A.三个月之内 B.半年之内 C.一年之内 D.一年以上 E.不确定

16、 你觉得传统购物优于网上购物：（ ）

A.是 B.不是 C.不知道 D.各有利弊

17、 浅谈网上购物的利与弊：

利：

弊：

问卷到此结束，再次谢谢你的合作！

范文示例：施工计划篇二

工作不做计划迟早要吃苦头的，写一份工作报告能使自己的工作轻松很多。那么如何写好一份工作计划呢？希望下面的内容能够帮助到大家。更多《范文示例：施工计划篇二》相关内容都在笔稿范文网

甲方有一批设备，需吊装搬运就位，乙方北京重力诚成起重搬运有限公司承接此项工作，经我公司工作人员勘察现场施工条件及施工内容，拟定此施工方案。请审核；

一、编制依据；

1．1《机械设备安装工程施工及验收规范》（GB50231—98）

1．2《起重设备安装工程施工及验收规范》（GB50278—98）

1．3《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33—86）

1．4我公司经营管理制度及管理规定。

二、工程概况；

1、施工地点：

2、设备概况：冷水机组3台，共分5件，最大件重量约为21吨；水泵6台，单台重量约为1吨；集水器2台。

3、施工内容：乙方负责将上述设备吊装、搬运至B2层机房就位。

三、施工工艺初步确定；

根据现场实际作业环境，我单位研究决定，拟采用250吨吊车将设备吊装至坡道入口处，再由人工搬运方法沿坡道将设备搬运至B2机房就位。

四、施工过程中对现场条件的要求；

1、对吊车作业现场的要求：清理影响施工杂物。

2、对设备搬运路径的要求：由于设备搬运通道（坡道）高低不平，不能满足设备搬运需要，需用道木铺设设备搬运通道。

3、电源：甲方需提供380/220电源。

五、施工前相应准备工作；

1、支吊车：受现场施工作业条件限制，吊车不能支在坡道入口处，需将吊车支在墙外（坡道南侧），经测量吊装作业半径为24米，参考最大件设备重量（21吨），需采用250吨吊车完成设备吊装工作。

吊车进入吊装作业现场，将各支腿支好、支牢，进入最佳工作状态，吊车作业时状态：出杆34米，作业半径24米，仰角70度，在此状态下起重量为30吨，满足最大件设备（21吨）吊装需要。

2、在坡道入口处及设备机房各设一设备牵引锚点，并做好卷扬机或绞盘，锚点形式如下图。

3、由于设备搬运通道（坡道）高低不平，由人工沿设备搬运通道铺设双排道木，以保证设备搬运工作顺利进行。

4、在机房内部用道木铺设与设备基础台相持平搬运通道，并设好牵引锚点。

5、在坡道入口处道木上方铺设滚杠及设备搬运托架。

六、施工方法及步骤；

A．设备吊卸

1．指挥设备运输车辆进入吊车作业半径之内。

2．由甲乙双方及厂家将该机组验收合格后，由起重工在厂家技术人员的指导下，将该机组锁好索具并与吊车大钩挂牢。

4．锁活完毕后在指挥开始试吊，待该机组吊离车厢底板约100mm左右时暂停。

5．派专人检查吊车各支腿及吊活索具是否出现异常，在无安全隐患，待确认一切无误后，上报指挥员方能正式起吊。

6．在指挥员指挥下将该机组平稳吊装至坡道入口处。

B．首层水平搬运

1．在设备落地前布好Φ80滚杠及运输托架.

2．首先用卷扬机或绞盘牵引绳穿绕4×4滑轮组与设备牵引点连接好（防止设备在除去吊装锁具后惯性下行），吊车落绳将设备放置在运输托架上，完车后除去吊装锁具上报指挥员。

3．指挥员指挥启动卷扬机或绞盘缓慢放绳，人工喂滚以惯性下行作为设备向下动力，沿预先铺设的设备搬运通道（双排道木），将设备平稳搬运B2层机房。

4、设备搬运简单示意图。

C．机房内搬运就位

1．在厂家技术人员指导下，铺设设备至基础搬运通道，按机房设备排放位置以顺序搬运就位。

2．当设备人工搬运至指定基础之上后，用10吨挎顶作动力，将设备找正、找平，按基准线就位。

3．设备就位完毕后，交于甲方验收。

七、施工人员；

指挥员2名

安全员1名

[范文收藏]实施计划篇二

工作计划是职场达人必备的良好习惯，抒写工作计划也是有一定的方式。自己的工作如何合理的计划呢？本站精选整理的《{[范文收藏]实施计划篇二》或许能对你有帮助。

为做好我单位职称竞岗聘任工作，根据《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》文件规定和县教育局的要求，结合我单位实际，制定本实施方案。

一、竞聘人员范围、条件及聘任指标

1、竞聘人员范围：

参加竞聘人员范围为取得高级、一级职称资格未聘人员以及符合《山东省中小学教师评价基本标准条件》的人员。

截止到20xx年2月前已办理大龄教师提前离岗手续和退休手续的教职工，教育局及县委组织部、县委公布的现不在岗离岗教育干部，不再参加职称竞聘。

2、竞聘人员条件：

(1)爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

(2)现聘任期内各年度考核均为称职（合格）及以上；师德考核不合格的，自查实之日起一年内取消职称评聘资格。

(3)身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件；

(4)无违反计划生育政策现象。

3、聘任指标：

高级指标X个，中级指标X个（镇、街注明初中x个，小学x个）。

二、基本程序和办法

（一）建立工作组织。成立临时性聘任委员会，受单位领导班子委托，具体负责本单位职称评聘的组织工作，聘任委员会成

员要由单位领导、中层干部、负责职称工作的人员和教职工代表组成，共有X人。

（二）制定竞聘方案。制定职称竞岗聘任工作实施方案，召开教代会或教职工大会，经教代会或教职工大会85%以上的代表通过（教代会代表须签名确认），经县教育局、人社局审核备案后组织实施。

（三）个人报名。召开动员大会，公布竞争上岗方案和聘任指标，由符合竞争上岗条件的人员个人报名。

（四）资格审查。聘任委员会依据竞争上岗所需资格条件，对报名者进行审查研究确定参加竞争上岗的人员。

（五）考核评分。按照《临朐县XXX单位职称竞聘评分标准》，对符合条件的人员进行考核评分。民主测评项目对于群众基础差、威信低，参聘人员同意率达不到参加测评人数50％的不予聘任。

（六）拟定人选。根据考核评分情况，在本单位分配的高、中级设岗数额内依据参与竞岗人员总成绩从高到低依次确定聘任人选。在设岗数额内出现成绩并列情况时，省特级教师、市名师、市特级教师、县名师、市教学能手、县学科带头人、县学科骨干教师、县教学能手依次优先推荐，其次依次参照工龄、年龄、任职年限的.长短等确定入选人员，并在本单位实施方案中作出说明。

（七）公示。为确保竞岗聘任工作的公正、公开，广泛接受群众监督，对参与竞岗人员的成绩进行公示，公示期不少于3天。

（八）聘任和评审。根据中小学职称改革文件规定，对未取得相应职称资格但符合新的改革文件规定聘任条件的人员，可与取得资格未聘人员一并参加职称评聘，已取得资格的可直接办理聘任手续，未取得资格竞聘成功的须填报相应的职称评审材料，

评审通过取得相应资格后再办理聘任手续，落实相应的工资待遇。

三、组织领导

专业技术职务聘任实行竞争上岗，是人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，关系到相关人员的切身利益，为此单位专门成立了临时性聘任委员会（附名单），具体负责我单位的职称竞岗聘任工作。

组 长：

副组长：

成 员：

附：

1、临朐县XXX单位职称竞岗聘任评分标准

2、临朐县XXX单位职称竞岗聘任民主测评推荐票

（公章）

临朐县XXX单位职称竞岗聘任

评 分 标 准

竞岗聘任成绩按民主测评、年度考核、师德考核和业绩考核四项内容确定，分别按2：3：1：4的比例计算成绩。具体办法是：

一、民主测评（占20％）：满分为100分。民主测评以同意率划分等次计分，同意率达到90％以上（含90%）的计100分，以下每递减2个百分点扣1分；同意率达不到参加测评人数50％的不予参聘。

民主测评票分A票、B票，其中A票由参与竞岗人员填写，B票由其他人员填写。

民主测评划票时，同意聘任人数须达到参加竞聘人数的80％以上，否则视为废票。

二、年度考核（占30％）：满分为100分。以近5年的专业技术年度考核结果计算成绩。优秀计90分、合格计80分，基本合格计60分，不合格及因受处分不定等次的计30分。年度考核得分=5年考核等次总分÷450×100×30%。

三、师德考核（占10%）：满分为100分。以近3年的师德考核结果计算成绩。优秀计90分、合格计80分，不合格计30分。师德考核得分=5次考核等次总分÷450×100×10%。

四、业绩考核（占40％）：主要从学历、任职年限、专业年限、待聘资格年限以及任现职以来的成果奖励、表彰奖励等方面进行评价。具体标准为：

（一）学历：

按硕士（研究生）、大本、大专、中专、高中分别按20、15、

13、10、7的标准计分，非师范类专业不对口的降低一个学历等次计分。学历只记一项最高学历，不重复计分。

（二）任职年限：

按现聘任专业技术职务任职年限计算，每周年1分。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。

（三）从事本专业工作年限：

每满1周年计0.75分。（中间从事非本专业工作的年限应予以扣除，一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。）

（四）待聘资格年限：

具备待聘专业技术职务任职资格的每年计2分，按取得资格后周年计算。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。

（五）任现职以来的成果奖励：

教学成果奖以各级政府颁发的为准，记分标准分别按市、县一等奖第一位6、3计分，市级每降低一个等次减1分，在此等次基础上，每降低一个位次减0.5分计分;县级每降低一个等次减1分, 在此等次基础上，每降低一个位次减0.25分计分。教育行政主管部门颁发的重大问题行动研究成果奖、创新奖、燎原奖按上述标准折半计算；金点子一等奖市级计2分，县级计1分，每降低一个奖次减0.25分，在此等次基础上，每降低一个位次减半计分。同一奖励项目只计最高项，限记1项。

（六）任现职以来的表彰奖励：

1、综合性表彰：由党委或政府授予的劳动模范、优秀党员，按国家、省、市、县级分别记20、15、10、5分。由政府或人事与教育行政部门共同授予的优秀教师、教育工作者、优秀少先队辅导员、十佳班主任、师德标兵按国家、省、市、县级分别记18、

优质范文：整治计划篇二

工作计划书是单位或团体在一定时期内的工作打算，赶快一份工作计划，为了自己变得更优秀。什么样子的工作计划对自己有帮助？下面的内容一定能开阔你的思路，喜欢《{优质范文：整治计划篇二》就收藏一下吧！

市容环境专项整治工作实施方案为认真贯彻落实全县“四创两争”工作推进暨市容环境专项整治动员大会精神，强有力的.推进街道市容环境专项整治工作，根据呈贡县“四创两争”工作领导小组《关于开展市容环境专项整治的通知》要求，决定在我街道开展市容环境专项整治工作，为确保专项整治工作的实施，特制定本实施方案。

一、工作目标

坚决贯彻落实县市容环境专项整治动员大会精神，强化市容环境专项整治以社区、单位主要负责人为第一责任人、相关职能部门负责人为直接责任人的政治意识、大局意识，严格按照国家卫生城市的指标要求，全面加快市容环境专项整治，推进“创卫”指标任务的完成。进一步改善和提升市容环境面貌，下大力解决影响市容环境的重点难点问题。

二、整治原则

坚持“以职能部门为主、条块结合、属地化管理”的原则，协调联动、严格标准、全面铺开，对整治推进情况和效果按照县委、县政府有关“工作考评制和责任问责制”的精神进行督促检查，并在全街道通报，切实把市容环境专项整治工作做深、做细、做实。

三、整治重点

针对当前社区农贸市场、居民区、背街小巷、街道、大学校园等方面存在的私搭乱建、无证经营、流动摊贩、乱摆摊点、占道经营，环卫设施不完善、“门前三包”不落实、措施不到位、垃圾清运不及时、卫生死角多、环境脏乱差，长效机制不健全、工作责任不落实、边整治边反弹等突出问题，实施专项整治。

四、组织领导

为保证综合整治工作的顺利开展，确保工作取得实效，决定成立××街道市容环境专项整治攻坚行动领导小组及呈贡县市容环境专项整治工作队。

(一)呈贡县××街道办事处市容环境专项整治工作领导小组。

略

领导小组下设办公室，设在环境卫生服务中心，赵庆华兼任办公室主任，负责全街道市容环境专项整治日常工作。

(二)××街道市容环境专项整治工作队。

由街道城管办、街道环境卫生服务中心牵头，组建50人以上的以城管办、街道环境卫生服务中心、卫生、工商、公安、社区有关人员参加的专项整治工作队伍，集中开展专项整治，实施重点突破，确保专项整治工作真正落到实处。

五、主要工作任务及措施

(一)整治垃圾清运不及时，保洁措施不到位。

1、摸清辖区范围垃圾堆放点的数量，分片分组进行清运。主要街道垃圾堆放点做到每周清运一次。

2、加强对垃圾清运工作的监督检查力度，组建街道垃圾清运监督检查工作组，对垃级清运工作进行监督检查，使生活垃级做到自产日清，清运率达100%。

3、认真落实街道清扫保洁工作制度。

辖区主次干道，街巷道路清扫工作实行“四定一包”即:定人、定岗、定责、定时，主要街道保洁时间不低于8个小时，主要街道、生活区保洁工作达到“六无四净”标准:即:无杂物、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑、烟蒂、塑料袋、无淤泥积，无污水;路面净、路牙净、雨水口净、电杆、树根、果皮箱周围净。

牵头单位：环境卫生服务中心

牵头人：赵庆华

责任单位:×××

责任人:相关单位主要负责人

完成时限:20xx年3月31日。

(二)整治乱贴乱画，占道经营。

按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范管理、违规占道取缔”的原则，切实加强占道经营摊区摊点、乱搭乱建、“牛皮癣”的整治力度，确保辖区主次干道无占道经营，无乱摆摊点，无乱贴乱画等现象。

牵头单位：城市管理办

牵头人：×××

责任单位:×××

责任人:各社区主任

完成时限:20xx年3月31日。

(三)整治“门前三包”工作不落实。12市容环境专项整治工作实施方案

1、按照《××街道环境卫生管理“门前三包”实施意见》的要求，继续加强“门前三包”的管理，落实“门前三包”责任制。

2、与街道所有沿街单位签订“门前三包”，并按责任书的要求每月对各单位及商户进行检查督促，进行考评。

牵头单位：城市管理办

牵头人：×××

责任单位:×××

责任人:×××

完成时限:20xx年3月31日。

(四)整治城乡环境卫生脏乱差。

各社区、各部门要认真按照“门前三包”和“门内达标”的要求，全面开展环境卫生整治。重点整治辖区主要道路、居民区、单位内部的环境卫生;要按属地化管理的原则，扎扎实实开展以环境卫生整治为重点的爱国卫生运动，发动群众彻底清理卫生死角，疏通沟渠，认真搞好室内、室外、村内、村外的环境卫生;同时，街道爱卫办按照《呈贡县环境卫生检查评比制度》要求，每月开展一次环境卫生检查评比工作，建立健全环境卫生监管长效机制。

牵头单位:街道爱卫会

牵头人:×××

责任单位:城管办、各社区、各单位

责任人:各单位负责人

完成时限:20xx年6月31日

六、工作要求

(一)提高认识，加强领导。

各责任单位务必要高度重视市容环境专项整治工作，切实加强领导，认真组织，明确责任，狠抓落实，确保各项工作目标任务圆满完成。

(二)加强宣传，营造氛围

各责任单位要加强对市容环境专项整治工作的宣传，充分利用广播、黑板报、宣传单等多种形式向人民群众宣传市容环境专项整治工作的重要性、必要性，提高人民群众参与城市管理和“创卫”工作的主动性和积极性，形成广泛动员，全民参与的专项整治，冲刺攻坚的良好局面，确保整治工作全面完成，取得实效。

(三)强化协调，加强配合。

各社区及各相关职能部门要加强对市容环境专项整治工作的协调组织和督导检查，部门与部门之间要主动加强协调和沟通，实现无缝对接，按照各自的职责落实好各项工作，不回避问题，努力形成上下联动，齐抓共管的整治工作格局，强力推进专项整治工作。

(四)严格标准，加强督查。

街道市容环境专项整治工作督查组将定期对市容环境专项整治工作的进度和实效进行督促指导、抽查验收，对在市容环境专项整治工作中不重视、组织不力、工作不落实的相关责任部门、责任人进行通报批评。

教学活动设计计划(篇二)

没有计划的工作杂乱无章，看似忙碌却是空缺的，写一份工作报告能使自己的工作轻松很多。有没有值得大家借鉴的工作计划呢？小编精心整理出来的《{教学活动设计计划(篇二)》大家可以参考参考！

教学目标：

1、通过比较带点字的拼音比较不同，让学生区分容易混淆的韵母，准确发音，说好普通话。2、通过填写恰当的词语，让学生正确地搭配词语，积累和简单运用词语。

3、通过选词填空的练习，使学生在具体的语境中辨析和使用近义词，通过选词填空，提高近义词辨析能力和运用能力。

4、通过运用修改符号修改病句的练习，使学生能够发现句中词序不当或搭配不当的毛病，并用修改符号改正过来，帮助准确地表达句意。

5、通过阅读短文的训练，培养学生初步的独立阅读能力，能够口头概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

6、通过本次的综合实践活动，培养学生的语文综合能力。

教学重点：注意词语间的搭配与词语的理解。

教学难点：培养学生的语文综合能力。

课时：4课时。

第一课时

教学目标：

1、通过比较带点字的拼音比较不同，让学生区分容易混淆的韵母，准确发音，说好普通话。2、通过填写恰当的词语，让学生正确地搭配词语，积累和简单运用词语。

3、通过选词填空的练习，使学生在具体的语境中辨析和使用近义词，通过选词填空，提高近义词辨析能力和运用能力。

教学重点：积累、辨析、简单的运用词语。

教学难点：辨析和使用近义词。

教学过程：

一、导入：今天我们学习语文实践活动8。

二、读词语。

1、指名读，注意词语中带点字的拼音。

2、比较，有什么不同。

3、小组间互相读一读。

三、填上恰当的词语。

1、独立完成。

2、汇报，交流。

3、教师指导。丰富积累，学会运用。

四、选词填空。

1、指名读所给词语，说一说它们的意思。（辨析词义，学会运用。）

2、独立填写。

五、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

第二课时

教学时间：6、12

教学目标：

1、通过运用修改符号修改病句的练习，使学生能够发现句中词序不当或搭配不当的毛病，并用修改符号改正过来，帮助准确地表达句意。

2、通过阅读短文的训练，培养学生初步的独立阅读能力，能够口头概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

教学重点：概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

教学难点：概括出自然段的主要意思。

教学过程：

一、修改病句。

1、指名读懂句子，找准病处。

2、明白病因，使用修改符号修改正确。

3、默读复查。

二、阅读短文。

1、自由读短文，整篇短文讲了一件什么事？（读正确、流利，理解短文的意思。）

2、默读第二自然段，说一说这一自然段主要讲了什么？用自己的语言概括出来。（学会概括自然段的主要内容。）

3、认真默读第三自然段，思考：阴凉鱼被海豚捉到后是怎样逃脱的？（明白阴凉鱼求生的方法，学会根据课后练习题阅读短文。）

4、再读短文。

三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

第三课时 综合实践活动

教学时间：6、13

教学目标：

1、小组合作，上网收集有关机器人、新科技材料、太阳系和太空人等方面的资料，可以是文字或图片，培养学生搜集资料的能力。

2、根据已经有的资料确定小报的内容，整理材料。

教学重点：搜集资料，整理材料。

教学难点：对已有资料进行再加工。

教学过程：

一、导入：这一单元我们主要学习了关于科技与环保方面的课文，我想大家肯定还有你们想进一步了解的。

二、小组合作，搜集资料。

1、组织学生上网搜集。

2、互相交流，记录资料。

三、确定科技小报的内容。

1、根据所给资料，确定本期小报的主题。

2、围绕主题，选择资料。

3、对资料进行再加工，完成组织资料。

四、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

五、作业：进一步完善资料的编辑。

第四课时 综合实践活动

教学时间：6、16

教学目标：

1、全班交流，评议修改写作内容。

2、设计版面，完成小报的设计。

3、展览交流，培养学生的口语表达能力。

教学重点：设计版面，完成小报。

教学难点：培养学生的口语表达能力。

教学过程：

一、导入：上节课大家都对自己的资料进行了适当的修改与完善。下面让我们一起看看，互相评议。

二、评议修改写作内容。

1、自愿介绍，将自己的习作读给大家听。

2、全班评议，交流。

3、修改自己的习作。

三、设计版面，完成小报。

1、小组交流，把版面设计合理，完成绘制。

2、填充内容。

四、展示交流。

1、自愿汇报，介绍。

2、培养学生的口语表达能力。

五、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

高二学习计划14篇

在撰写的时候我们就可以参考一些范文， 通过阅读优秀范文，我们可以学习如何提高文章的质量，怎样才能写出符合自己要求的范文？以下是笔稿范文网编辑为您整理的有关“高二学习计划”的全面介绍，让这个好消息得到更多的关注分享给你的朋友吧！

高二学习计划 篇1

导语：高二是学生们学习生涯中关键的一年，语文作为基础学科，更是需要我们付出更多的努力。为了更好地提高语文水平，制定一个合理的学习计划势在必行。下面，就让我为大家详细介绍一下我的高二语文学习计划。

一、复习基础知识

作为高二学生，我们已经学习了很多基础知识，但是这并不意味着我们可以忽略它们，相反，我们应该将这些知识夯实地复习一遍。我计划通过每天抽出30分钟的时间来温习高一的知识点，例如词语解释、修辞手法等。通过反复温故，不仅可以巩固学过的知识，还可以更好地理解和应用于实践。

二、阅读大量优秀文学作品

阅读是提高语文水平的重要途径。我将选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，并制定每周至少读两本书的目标。在阅读的过程中，我会仔细品味文字的魅力，理解作者的用心，也会摘抄一些精彩的句子，并进行积极的思考和讨论。只有通过大量的阅读，我们才能提高自己的语感和写作能力。

三、加强写作训练

语文学习的核心之一就是写作。为了提高自己的写作能力，我打算每周写一篇文章。这篇文章包括议论文、记叙文、说明文等多种文体，目的是培养自己的思维逻辑、条理清晰和语言表达的能力。同时，我会请老师和同学们给予意见和建议，帮助我发现自己的不足之处，并及时加以改正。通过不断地写作和修改，我相信我的写作水平会有很大的提高。

四、参加语文竞赛与活动

参加语文竞赛和活动是锻炼自己语文能力的一个重要途径。我计划积极参加学校和社区组织的语文竞赛，并且争取取得好的成绩。同时，我还会参加一些有关语文的辩论赛、演讲比赛等活动，通过与他人的交流与比拼，不断提高自己的口头表达能力和逻辑思维能力。

五、利用网络资源提高自身优势

互联网时代，我们可以通过各种途径获得大量的语文资源。我计划在课余时间利用网络资源，例如观看一些优秀的语文课程、参加一些语文学习的在线讨论等。同时，我也会关注一些语文类的公众号和论坛，积极向他人请教和学习。

六、课堂积极参与

课堂是我们学习的主要场所，我计划要时刻保持积极的上课态度，并积极发言和参与。我会预习课本内容，做好笔记，并提出自己的疑问或观点，与老师和同学进行交流和讨论。通过课堂学习，我可以进一步提高自己的分析思考和理解能力。

语文学习不只是要掌握知识，更要培养对文化的理解和对思想的把握能力。通过制定这个高二语文学习计划，我相信在今后的学习中能够更好地理解、运用和发展语文知识，提高语文水平，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们拭目以待，共同努力吧！

高二学习计划 篇2

一、英语必须每天抓，这个有了早晚的时间分配，不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了，如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。

二、数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以平均分配。当然你也可以因自己情况而定，“取长补短”。

三、语文，这个难得计划，分配一些时间阅读课本，把课本后面的词汇背一下，你如果还有计划的话可以另分时间。

一、在白天正常的学习单位里，做两件事、1认真学习课本，把课本上的每一个习题都做完。2完成这些后就做一些课处习题。

二、是晚上的'时间不要做其它习题，做一份试卷，一个星期为一个周期六门课顺着做，你最终是要参加高考的，不能放松对考试的训练。

三、定期对自己的学习情况做一下总结，跟学校进程做一下比较，做出适当的调整。

一、如果你自制力好的话，在家里自学完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我个人觉得学校才是你最应该待的地方，你要想清楚了。

二、学习可以很有乐趣也可以很枯燥无味，就看你用什么样的心态来学习，重复的做习题是很烦，我有体会，但你如果明确要参加高考，那么不要多说做吧!

三、对于电脑我要说的是，你现在的学习不要过多的使用，对我们这一代人来说，使用纸制阅读已经非常习惯了，电子阅读永远没有书本阅读亲切!

高二学习计划 篇3

高二年级知识量巨大，各学科难度也渐次增加，我们的学生对新知识应接不暇，很容易感到疲劳，更容易忽略对高一阶段所学基础性知识和解题方法的温习，导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我们的家长应随时提醒学生温习时注意与高一知识的衔接，遇到疑难问题可以参考我们推出的各科课程。

学而思高中团队科学规划暑期、秋季各科课程，明晰各科知识构架，针对不同的学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的知识，一并实现高一知识的运用和回顾，并保证高二新学期的顺利过渡。针对秋季文理分班的结果，分别安排总复习预热的内容，确保学生们以最佳状态迎接高三总复习。

1、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。

一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间;作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

2、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

3、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。

高二学习计划 篇4

高二，是一个非常关键的学习阶段。学生们需要在这一年里，逐渐适应高中的学习节奏，并为高考打下坚实的基础。因此，制定一个切实可行的高二学习计划是至关重要的。在这篇文章中，我将详细介绍我个人的高二学习计划。

首先，为了合理安排时间，我计划每天早晨5点起床。早起可以为我提供足够的时间，早餐后我将利用这段时间进行课前预习。预习是非常重要的，它可以帮助我在课堂上更好地理解和吸收知识。为了更好地进行预习，我会事先阅读相关教材，了解将要学习的知识点，并做一些简单的思考和笔记。通过这样的预习方法，我相信可以更好地掌握学习内容。

在上午的课间休息时间，我计划和同学们一起复习和讨论课堂上的内容。互相交流可以增加我们对知识的理解，激发思考和讨论的能力。我还将利用这些时间向老师请教一些疑难问题，以便更好地理解学习内容。

除了日常的学习，在周末的时间里，我计划安排一些专门的学习活动。首先，我会参加一些针对高二学生的辅导班。这些辅导班可以帮助我进一步巩固和扩展所学的知识。其次，我还计划参加一些学习讲座和学术交流活动。通过与专家和同龄人的交流，我可以了解最新的学术动态，并从他人的经验中汲取灵感和启发。

在晚上，我计划进行个人学习和作业完成。在安静的环境下，我可以更专注地阅读书籍和练习题目。我会制定每天的学习计划，合理安排每个科目的时间，确保每个学科都得到充分的学习。为了加强记忆和理解，我还打算制作一些复习笔记，记录重要的知识点和解题方法。这些复习笔记将成为我复习和备考的宝贵资料。

此外，为了保持身体健康，我还计划每天进行一定的运动。运动可以提高身体的代谢和免疫力，有助于更好地应对学习压力。我打算每天晚饭后去操场跑步或参加一些体育活动。通过锻炼，我相信可以提高身体素质，同时也会使我的思维更加清晰。

最后，我会定期进行学习计划的总结和反思。我会检查自己的学习成果，找出学习中的不足和问题，并立即采取相应的措施进行改进。这样我可以更好地调整学习方法和策略，提高学习效果。

总的来说，高二学习计划需要合理安排时间、科学备考，并兼顾身心健康。这个计划的关键是每天的坚持和努力。我相信通过制定合理的学习计划和付出不懈的努力，我能够在高二学习中取得优异的成绩，并为高考做好全面的准备。

高二学习计划 篇5

寒假已经临近,为了让同学们在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

1.每天保持学习4-6小时,内容包括寒假各科作业：语文阅读、数学练习、等

2.每日坚持听英语听力或练习口语30分钟

3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题竞赛、化学竞赛题(轮流)

20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(单数)

07：00早安

07：20洗漱完毕

07：20--07：50：或散步

08：00--吃早餐

08：20--09：10做作业(语文阅读一篇和经典句子摘抄)

09：25--11：25数学试卷一份

11：25--11：45看新闻看课外书

11：45--13：00吃午饭进行午休

13：10--14：10

14：25--15：25

15：40--16：40学习物理

16：40--18：00吃晚饭前free包括体育运动

18：00--21：00吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)

21：00--21：30电视，，课外书，free

21：30--睡觉

20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(双数)

07：00--起床

07：20--洗漱完毕

07：20--07：50跑步或者其他运动

08：00--08：15吃饭

08：20--09：00做作业(英语)

09：15--10：55物理试卷一份

11：00--11：45历史

11：45--13：00吃饭午休

13：10--14：10语文(可写作文，或文言文)

14：25--15：25数学

15：40--16：40化学

16：40--17：30摘抄，阅读包括体育运动

18：00--21：00吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)

21：00--21：30电视，电脑，课外书，free

21：30--睡觉

以上计划，2天一循环

初中生学习必须讲究方法，而改进的本质目的，就是为了。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非是一时之间就能做到的事情，需要长期的探索和积累。前人的是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

高二学习计划 篇6

1、语文

语文的学习是很考验记忆力和分析力的，那么在语文中占比比较大的就是文言文的部分，这一部分的课文背诵我计划以每天一篇的形式进行背诵，而且讲一篇长课文进行拆分，在不同的时间段，背诵不同的部分，善于利用课间的时间，那么在背诵结束后，利用晚自习的时间，抽出xx分钟的时间进行默写，这个操作是对于自我检查的最好的方式。

2、数学

由于数学属于自己的薄弱学科，并且是主科，因此在平时的学习中一定要及时跟上老师的讲课内容，在课下及时做好练习，保证每天xx套卷子的刷题频率，并对存在疑惑的知识点进行标记和整理，及时询问老师或者同学，那么在这之后仍然要自测一遍，确认自己已经完全掌握。

3、英语

在众多的科目中，英语属于擅长科目，因此在这一部分的学习可以稍微减弱，但是一定要保证每天早起十五分钟，进行背诵单词，这是铁打不动的事情，同时每天确保可以做xx套卷子，擅长也不可以掉以轻心。

4、副科

非主科的科目在整个的学习中，也占了很重要的地位，在平时可以将知识点写在小册子上，方便自己携带，并随时进行复习。

制定学习计划是对自己学习的一个规范，自己也一定会严格执行，争取平稳的度过高二这一学年，为高三的学习打好坚实的基础。

高二学习计划 篇7

在高二这个关键的学习阶段，语文的学习显得尤为重要。为了提高语文知识和能力，我制定了一份详细的学习计划。

我将注重课堂学习。在每一次语文课上，我将认真听讲，并积极参与讨论。老师讲解的内容我会认真记录，并在课后复习。同时，在朗读课文时，我会注意语音语调的准确度。尽管有时候不太理解的地方，我也会勇敢地提问，以便更好地理解。

我会加强对基础知识的学习。为了更好地掌握语文基础知识，我会每日背诵课文并默写。这样一来，不仅可以加深对知识的理解，还能提高记忆力。同时，我还会不断积累词汇和成语，并加强对常见错误用法的辨析。

在阅读方面，我计划每周读一本名著。通过阅读名著，我可以提高自己的阅读理解能力，并且了解文化传统与历史背景。在阅读过程中，我会注意作者的表达方式，思考其中的含义，并写下自己的读后感。

写作是语文学习的重中之重，我会每周坚持写一篇作文。作文的题材包括生活经验、社会热点、名人传记等。在写作过程中，我会注重语言的准确、地道和流畅。写完作文后，我会请老师或同学给予指导和修改意见。

我还将参加一些语文类的比赛和演讲，以提高自己的应试能力和表达能力。同时，我也会参加一些文学社团活动，与其他同学一起进行文学作品的创作和分享，以激发自己对语文的兴趣。

除了课堂学习，我还会利用网络资源进行自主学习。我会通过观看优质教学视频、参与在线讨论和阅读优秀的博客文章来扩大自己的知识面和视野。

我将每个月总结一次学习成果和反思过程。通过总结，我可以及时发现自己的学习进步和不足之处，并及时调整学习方法和计划。

这个高二语文学习计划，个人觉得相较于之前的学习方法有了明显的改进。通过更加全面、系统的学习，我相信我可以在高二语文学习中取得更好的成绩。

高二学习计划 篇8

(1)坚持早睡早起。早上七点起床洗漱、整理内务，晚上十点准时上床睡觉，花费半个小时为家人做一顿可能不丰盛可口，但一定充满着爱意的早餐;

(2)用过早餐，清理碗筷加休息花费十分钟，7：40拿出语文和英语课本大声朗读20分钟;(语文和英语轮流朗读)

(3)8点开始，完成寒假作业本里其中一门课程的所有题目，计时一个半小时;

(4)9：30到9：40，中途休息10分钟，喝喝水，看看远处的风景;

(5)9：40开始，按顺序再完成一科的所有题目，计时一个半小时;

(6)11：10帮助爸爸妈妈做午饭;

(7)11：10—12：30这个时间段包括吃饭，洗碗;

(8)12：30开始睡午觉，睡到13：50起床;

(9)14：00开始定时完成一门试卷两张(根据本次期末考试，最差的几门科目买些辅导资料和试题做)

(10)根据答案，自己更改试卷，在错题旁边写上错题分析，并准备纠错本，将错题的题目写上纠错本，盖上试卷和答案重新做一遍;

(11)17：30帮助爸爸妈妈做晚饭;

(12)17：30—19：00这个时间段内包括了吃饭，洗碗，休息;

(13)晚上七点，花费一个半小时，写一篇日记(如果是周日就直接写周记)，积累一篇好文章;

(14)20：30—21：30看1个小时的电视，或者打1个小时的电脑游戏;

(15)21：30洗澡刷牙，22：00准时上床睡觉!

高二学习计划 篇9

口号跟心理暗示：

隐蔽精干长期埋伏积蓄力量以待时机

扼住命运的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恒决不放弃!

12年的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，两年的奋斗，应该成为12年浓缩的精华!

没有什么可以阻挡我的决心跟行动!

听话就能成就事业!

时间安排：

完整时间：

①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的时机，更重要的是，周六的一天相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的!)

②每天的完整时间：

早上6：30~7：15(又是一节课时间!必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证)

中午1：00~2：00必须午休，可以保证下午跟晚上的状态。

下午5：10必须马上去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

6：20~7：00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。

晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是的，就可尽可能的取得进步，追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字跟语文的基础。

每天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。

高二学习计划 篇10

我们升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，对于两年的奋斗，就应成为12年浓缩的精华！

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精力。

时间安排：

①恰逢每周的周六全天（务必保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2—3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习量相当于一周每一天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

②每一天的完整时间：

早上6：30—7：15（又是一节课时间！务必做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就能够调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证）

中午1：00—2：00务必午休，能够保证下午和晚上的状态。

下午5：10务必立刻去吃饭，争取在6：20以之后到教室。

6：20—7：00之间又有一节课！任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。

晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习；记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进！但前提是务必把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。

每一天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。

高二学习计划 篇11

从昨天开始我的暑假就正式开始了，到开学报道的那天正好是两个月。我把这次两个月的假期分为两个部分，每个部分制定不同的学习任务，具体内容如下：

一、第一个月前不久为了让所有同学顺利的通过高中学业水平考试，学校组织了一次系统的复习。这次主要复习的是基础的知识，在这个月，我准备把复习的时候没有掌握好的知识牢牢的掌握，先从最简单、最基础的题目做起；把已经掌握好了的知识进行更深层次的学习，加大这部分知识的做题难度。

我复习的主要方法就是刷题，有需要背诵的就进行背诵。我认为，基础的知识是非常重要的，只有掌握好了基础，才能够学会做更难的.题目。一周七天，每天安排一个学科进行复习。

周一复习语文，语文的学习主要是背诵文言文、古诗句，不在填空题上失分；多做材料阅读题，掌握好解题模板和技巧。周二复习数学，数学主要就是依靠多刷题，数学有些题目只是变换了出题形式，但解题方法还是一样，我需要在阅读完题目之后就能够知道解题方法。周三复习英语，英语主要是多练习听力，多刷阅读题目，以及背诵单词、词组和语法。其他的三个科目也是多刷题，背诵一些知识点、公式等需要背诵的。周日对这一周的学习进行再回顾，并做好下周的具体学习计划。

二、第二个月这一个月我打算用来预习高三的课本知识。高三不仅要复习过去两年所学的知识，也还有新的知识需要学。老师们为了腾出时间来进行复习，这一年讲课的节奏会比较快，可能第一个学期就要学第二个学期的内容。所以为了赶上老师的进度，在暑假我先把所有的知识都预习一遍，有不懂的可以上网查，如果查了之后还不懂，可以跟同学讨论或者标记好不懂的地方，在老师讲到这里的时候重点听。

在这个时候，大家在放假的时候都不会松懈，所以为了高三我能够更好的追赶学校的学习进度，也不会被同学甩掉，这两个月，我一定要严格按照计划进行学习，争取取得更好的成绩。

高二学习计划 篇12

第一，每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时睡觉。坚持中午睡午觉。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。

第二，我们应该集中精力学习。

玩得开心，学得努力。整天伏案苦读不是一个好政策。学习到一定程度，必须休息，补充能量。学习后，我们必须注意休息。但是学习的时候，一定要全身心的投入，手脑并用。读书的时候，经常有陶渊明的《虽在繁华都市，却无车马喧嚣》只有手和脑与课本交流。

第三，坚持体育锻炼。

身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，你就不能发挥你的能力。所以，无论学习多忙，都不能忽视放松运动。一些学生为了学习而忽视锻炼，他们的健康越来越差，学习越来越不充分。这如何提高学习效率？

第四，主动学习。

只有积极学习，我们才能感受到乐趣，变得对学习更感兴趣。有了兴趣，效率会在不知不觉中提高。有些学生基础不好，在学习过程中总会遇到不懂的问题，羞于向人请教。结果，他们不开心，心不在焉。我们如何提高学习效率？这个时候，唯一的办法就是向人请教。不懂就要懂，一点一点积累，才能进步。这样，我们才能逐渐提高效率。

第五、保持愉快的心情，和同学相处融洽。

每天心情好，做事干净利落，学习积极，自然效率高。另一方面，个人与集体相结合，与同学保持互助关系，团结奋进，也能提高学习效率。

第六，注意整理。

在学习过程中，各科的课本、作业、资料定期放在一起。当你准备好使用时，你会一眼就知道它在哪里。当一些学生查阅一本书时，他们转身消失了。时间在忙碌而焦虑的寻找中流失。在我看来，没有条理的学生学不好。

高二文科学习计划[3]完成时间：

（1）每周六全天（一定要保证早上至少3个小时，下午2个小时，晚上至少2—3个小时，因为这是你偷偷积蓄力量的绝佳机会，更重要的是，周六的一天相当于一周内每天增加2个小时的学习，这是非常了不起的！）

②每天的完成时间：

早上6： 30： 15（另一节课时间！必须完成。当然，刚开始可能很难，但如果坚持下来，不到一个月就能调整好自己的生物钟。记住，这个时间很重要，要摆脱一切困难，得到保障）

中午1： XXX： xx，必须午休，可以保证下午和晚上的状态。

你必须在下午5： 10去吃饭，并尽量在6： 20以后来教室。

6：20~七点之间还有一节课！任务是完成老师布置的作业，另外第一次晚自习，差不多。

晚自习第二节课开始：按照自己的学习计划学习。记住，谁能在一天之内除了完成作业之外，为自己腾出更多的时间，谁的学习效率就最高，能尽可能地进步，赶上先进！但前提是当天的作业一定要独立完成，理解。

分散时间：

每个班级都应该试着走出教室，改变一下想法，休息一下。或阅读《读者》或《青年文摘》。你应该把《新华字典》放在手边，经常不小心看。久而久之，你会积累很多写作和语言基础。

每天下午6： 20来教室之前，在校园里走走。休息一下。

听力要求

我的行为一两分钟不漏，我的思想不偏离，我的笔记一点一滴不漏，我态度积极，我超前思考，我在课堂上尽力掌握更多的内容，我主动发言，我毫无顾忌，我做好复习，我也不羞于提问。（记住，课堂是学习的基础。远离老师讲课的学习是最愚蠢的学习，是最没有效率的学习，是最自以为是的不花钱的学习。）

目标设定

目标是学习的动力和学习计划的预期结果，可分为最低目标和最高目标。

最低目标：行为和作息的要求是最低目标，学习上每天都有目标，可以作为衡量一天结束后当天计划和任务完成情况的标尺。每一次考试都有目标，下一个目标要在一次考试结束后确定，分为学生的追赶和总分的增长率。每一个最低目标的完成，都为最高目标打下了坚实的基础。

最高目标：分为学期目标、高考目标、专业目标和生活目标。它必须现实而有吸引力，它必须有实现梦想的可能性和勇气。

任务和计划

及时调整你的额外任务和计划。调整的目的是让自己的任务和计划符合自己的.实际，能够全方位的去完成，而不是每次都打破自己的任务和计划。如果本来计划每天多背5个英语单词，但是很容易完成，那就必须调整到10个，要循序渐进地提高。

内容：作息时间，老师布置的作业，当天所学内容的复习，以及你的额外任务（题量、词汇量、阅读量）

测试：利用晚自习的最后时间复习当天的任务完成情况。

口号：任务必须当天完成！

学习效率

效率就是时间，因为高效率相当于延长时间（片面增加时间学习是错误的）

听力效率：用脑、用耳、用手，积极思考，积极回答问题，绝不随意听课。

休息效率：一定要按时作息，一定要养成作息规律。在这个计划中，休息时学习的部分就是为了学习而休息，为了质量而休息，休息也是分分秒秒的！

用餐纪律：吃饭一定要冷静，但不能浪费时间。如果赶不上统一用餐时间，难免浪费时间，还可能违反纪律。吃得好总是和懒做联系在一起。千万不要买零食。

作业完成效率：当天作业必须独立完成或在老师的帮助下完成。然而，在同一天完成作业是远远不够的。学生之间最大的区别不在于智力和基础，而在于在高效完成大多数人共同工作量的前提下，仍然可以有更多的时间完成自己规定的量。这种人即使将来进入社会，也会因为自己的能力做出突出的贡献。

记忆效率：记忆效率来源于专注和适当的记忆手段。每个人都有遗忘的功能，想要快速记忆知识，一方面必须在静态下（当然是在理解的前提下）记忆知识，所谓的瞬间记忆能力是可以训练出来的；另一方面，要有规律、循环地复习、加深记忆效果。因此，内存效率低的两个因素是没有进入静态和没有及时重复。

高二学习计划 篇13

时光荏苒，高中时间已经过去了一半，高一学习后发现了自己感兴趣的科目，正在准备高三，但还是有很多不足的地方早期的研究，这导致了严重的后果。为了弥补漏洞，以下是我制定的学习计划：

我。偏科现象

早期学习，由于我对文科的兴趣，相对理科，理科学习效果有所下降，优势项目没有太大改善。相反，弱势项目一路下滑。针对部分学科的这一问题，寒假期间，学习时间应在各学科之间平均分配。除了计划，重点学习你的弱项。此外，您需要改进自己喜欢的科目。薄弱科目要加强基础学习，提高解决问题的能力。尤其是英语科目，更要注重积累。

二、思维定势

在思维方面，一直以来很多学科都有思维定势，把时间浪费在死记硬背上，为了巩固基础知识，埋头死记硬背，没有思考和理解，导致成绩停滞不前。思考可以帮助理解和提高记忆力。为了提高后期的学习效果，寒假应该进行思维训练，培养自己的思维活动能力。打破思维定势，最好在寒假学习中建立自己的知识框架，学会围绕核心内容把握主题，理解和熟记物理和化学科目中的一些公式，正确把握出现在每个主题的内容，图像的含义等。

三、整合和归纳

我觉得我的基础很好，所以我花费最多我在问题上的时间，我没有总结。前期对错题进行整合思考，对新奇不常见的话题、重点知识进行分类总结，方便你整理思路，节省时间，加深记忆。

4.课外学习

只熟悉课本，对课外学习和社会实践知之甚少，所以寒假用课本学习课外时间，看一些课外书，听听广播电台让您有兴趣拓宽视野，拓展阅读视野；然后去加入你感兴趣的俱乐部或了解你不知道的团体。

以上是我制定的寒假学习计划。希望自己能顺利完成，以便后期顺利学习，为高三做准备。

高二学习计划 篇14

作为高中生，语文学习一直是我们学习生涯中的一项重要课程。许多学生认为高二的语文学习变得更加困难，需要更多的努力和时间来应对。一个详细具体且生动的学习计划就显得尤为重要。在高二这个重要的阶段，一个合理的学习计划不仅可以帮助我们更好地掌握知识，提高成绩，还能够培养我们的学习能力和解决问题的能力。

我们需要明确自己的学习目标。高二的语文学习旨在提高我们的语言表达能力、阅读理解能力和文学鉴赏能力。我们需要确定每一个学期的具体目标，比如提高作文成绩，加强阅读能力等。在这个过程中，我们要学会将目标分解为具体的学习任务，制定每个学期、每个月乃至每周的学习计划。

我们需要合理安排学习时间。高二的学习任务较为繁重，我们既要学会平衡各科目的学习，又要给予语文学习足够的时间和精力。我们可以根据每个学科的重要性和难度，合理安排学习时间，确保每天都留出一定的时间来专心学习语文。在制定学习计划时，我们应该充分考虑自己的学习习惯和兴趣爱好，避免一味地压缩学习时间，导致效果不佳。

我们还需要选择合适的学习方法。语文学习不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和应用。我们可以采取多种学习方法，比如阅读大量文学作品，做大量阅读理解题，多写作文等，以提高我们的语文素养。我们还可以积极参加语文课外活动，比如朗诵比赛、写作比赛等，以提高我们的语文表达能力。

我们要做好复习总结工作。在学习过程中，我们要不断总结经验教训，找出自己的学习方法和技巧，进行及时的复习。每个学习计划的执行完成后，我们要对自己的学习情况进行全面评估，发现不足之处，及时调整学习计划，不断完善自己的学习方法。

高二语文学习计划是我们学习生活中不可或缺的重要组成部分。只有制定合理的学习计划，不断提高学习效率，才能更好地应对高二的学习挑战，取得优异的成绩。希望每一位高二的同学都能够制定一个详细、具体、生动的学习计划，积极努力，取得理想的成绩！愿我们的高二语文之路一帆风顺，收获满满的成功与成就！

[推荐]地震应急计划篇二

工作计划能让自己后面的工作思路清晰、有条理。快给自己的工作指引方向吧。有什么万能的工作计划书能帮助的自己？本站精选整理的《{[推荐]地震应急计划篇二》或许能对你有帮助。

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时间

20xx年x月x日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：xx

副指挥长：xx

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：xx。

5、医护：xx。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

八、演练步骤

1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

（3）清点人数：xx下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

九、演练总结

1、请x校长总结讲话。

2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

范文模板： 评选计划篇二

工作如果没有计划指导便是无目的的盲动，抒写工作计划也是有一定的方式。面对抒写工作计划你毫无头绪？小编为你推荐《范文模板： 评选计划篇二》，更多精选工作范文内容尽在笔稿范文网。

一、评选标准：

1、 在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

2、 在学习生活上，应具有正确的学习目的和良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。

3、 在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。

4、 在人际交往上，能积极参加每次的社会实践活动和班队活动；在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新；欣赏、接纳、包容、关爱他人，掌握沟通方法，有自信，大胆表达自己的想法，不以自我为中心，不随便发脾气，学会倾听别人的意见，善于与别人交流合作，懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致，诚实谦虚，团结同学，

二、评选内容及步骤：

1、 自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。

重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。

2、 才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。（4月28日）

3、 根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

4、 5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表（自我推荐、中队意见等）交到大队部，5月16日拍照。

年度销售计划二

(一)销售额目标

(1)部门全体××××元以上

(2)每一员工／每月×××元以上

(3)每一营业部人员／每月××××元以上

(二)利益目标(含税)××××元以上

(三)新产品的销售目标××××元以上

□基本方针为实现下期目标，本公司确立下列方针并付诸实行：

(一)本公司的业务机构，必须一直到所有人员都能精通其业务、人心安定、能有危机意识、有效地活动时，业务机构才不再做任何变革。

(二)贯彻少数精锐主义，不论精神或体力都须全力投入工作，使工作朝高效率、高收益、高分配(高薪资)的方向发展。

(三)为加强机能的敏捷、迅速化，本公司将大幅委让权限，使人员得以果断迅决，始具实现上述目标的原则。

(四)为达到责任的目的及确立责任体制，本公司将贯彻重赏重罚政策。

(五)为期规定及规则的完备，本公司将加强各种业务管理。

(六)MS股份有限公司与本公司在交易上订有书面协定，彼此遵守责任与义务。基于此立场，本公司应致力达成预算目标。

(七)为促进零售店的销售，应设立销售方式体制，将原有购买者的市场转移为销售者的市场，使本公司能握有主导代理店、零售店的权利。

(八)将出击目标放在零售店上，并致力培养、指导其促销方式，借此进一步刺激需求的增大。

(九)策略的目标包括全国有力的××家店，以"经销方式体制"来推动其进行。

(十)设立定期联谊会，借此更进一步加强与零售商的联系。

(十一)利用顾客调查卡的管理体制来确立①零售店实绩，②销售实绩，③需求预测等等的统计管理工作。

(十二)除沿袭以往对代理店所采取的销售拓展对策外，再以上述的方法做为强化政策，从两方面着手，致力推动拓销。

(十三)随着购买者市场转移为销售者市场的变化，应确立长期契约制度来统一管理交易的条件。

(十四)检查与代理商关系，确立具有一贯性的传票会计制度。

(十五)本方针之间的计划应做到具体实效，贯彻至所有相关人员。

□业务机构计划

(一)内部机构

1.德高服务中心将升格为营业处，借以促进销售活动。

2.于德高营业处的管辖内设立新的出差处(或服务中心)。

3.解散食品部门，其所属人员则转配到德高营业处，致力于推展销售活动。

4.以上各新体制下的业务机构，暂时维持现状，不做变革，借此确立各自的责任体制。

5.在业务的处理方面若有不备之处，再酌情进行改善。

(二)外部机构交易机构及制度将维持经由本公司→代理店→零售商的旧有销售方式。

□零售商的促销计划

(一)新产品销售方式体制

1.将全国有力的××家零售商店依照区域划分，于各划分区内采用新产品的销售方式体制。

2.新产品的销售方式是指每人各自负责30家左右的店，每周或隔周做一次访问，借访问的机会督导、奖励销售，并进行调查、服务及销售指导、技术指导等，借此促进销售。

3.上述的××家店所销出的本公司产品的总额须为以往的二倍。

4.库存量须努力维持在零售店为一个月库存量、代理店为二个月库存量的界限上。

5.销售负责人的职务内容及处理基准应明确化。

(二)新产品协作会的设立与活动

1.为使新产品的销售方式所推动的促销活动得以配合，另外又以全国各主力零售店为中心，依地区别设立新产品协作会。

2.新产品协作会的事业内容大致包括下列十项：

(1)分发、寄送机关杂志；

(2)赠送本公司产品的负责人员领带夹；

(3)安装各地区协作店的招牌；

(4.分发商标给市内各协作店；

(5)协作商店之间的销售竞争；

(6)分发广告宣传单；

(7)积极支援经销商；

(8)举行讲习会、研讨会；

(9)增设年轻人专柜；

(10)介绍新产品。

3.协作会的存在方式是属于非正式性的。

(三)提高零售店店员的责任意识为加强零售商店店员对本公司产品的关心，增强其销售意愿，应加强下列各项实施要点：

1.奖金激励对策--零售店店员每次售出本公司产品则令其寄送销售卡，当销售卡达到10张时，即赠奖金给本人以激励其销售意愿。

2.人员的辅导：

(1)负责人员可利用访问时进行教育指导说明，借此提高零售商店店员的销售技术及加强其对产品的知识。

(2)销售负责人员可亲自站在店头接待顾客，示范销售动作或进行技术说明，让零售商的店员从中获得间接的指导。

3.德高公司的教育指导：

(1)让参加协作会的店员也去参加店员的研讨会，借此提高其销售技巧及产品知识、技术。

(2)通过参加研讨会的店员，扩大对其他店员传授销售技术及产品知识、技术、借此提高大家对销售的意愿。

□扩大顾客需求计划

1.确实的广告计划

(1)在新产品销售方式体制确立之前，暂时先以人员的访问活动为主，把广告宣传活动作为未来所进行的活动。

(2)针对广告媒体，再次进行检查，务必使广告计划达到以最小的费用，创造出最大成果的目标。

(3)为达成前述两项目标，应针对广告、宣传技术做充分的研究。

2.活用购买调查卡

(1)针对购买调查卡的回收方法、调查方法等进行检查，借此确实掌握顾客的真正购买动机。

(2)利用购买调查卡的调查统计、新产品销售方式体制及顾客调查卡的管理体制等，确实做好需求的预测。

□营业实绩的管理及统计

1.顾客调查卡的管理体制

(1)利用各零售店店员所送回的顾客调查卡，将销售额的实绩统计出来，或者根据这些来进行新产品销售方式体制及其他的管理。

①依据营业处、区域别，统计××家商店的销售额

②依据营业处别，统计××家商店以外的销售额。

③另外几种销售额统计须以各营业处为单位制作。

(2)根据上述统计，可观察各店的销售实绩及掌握各负责人员的活动实绩，各商品种类的销售实绩。

□营业预算的确立及控制

(一)必须确立营业预算与经费预算，经费预算的决定通常随营业实绩做上下调节。

(二)预算方面的各种基准、要领等须加以完善成为示范本，本部与各事业部门则需交换合同。

(三)针对各事业部门所做的预算、实际额的统计、比较及分析等确立对策。

(四)事业部门的经理应分年、期、月别，分别制定部门的营业方针及计划，并提出给本部修正后定案。

□提高经理干部的能力水准

(一)本部与事业所之间的关系

1.各事业单位负责人应将事业所视为一企业，以经营者的精神来推动其运作和管理(另外，本身也须经常参与研修)。

2.事业经理需就营业、总务、经营管理、劳务、采购、设备等各方面，分年、期、月份制作提出事业部门的方针及计划。

3.事业经理针对年、期及每月的活动内容、实绩等规定事项，提出报告。内容除了预算、实绩、差异、分析及反省之外，还须提出下一个年度、期、月份的对策。

4.本部与营业所之间的业务管理制度应明确并加以修缮成为可依循的典范。

(二)事业所内部

1.事业经理应根据下列九点，确立事业所内部日常业务运作的管理方式：

(1)各项帐簿、证据资料等完备。

(2)各种规则、规定、通告文件资料完备。

(3)确立业务计划及规定。

(4)确立指示、命令制度。

(5)事务报告制度。

(6)书面请示制度。

(7)实施指导教育。

(8)实施巡视、巡回。

(9)确立会议制度。

2.必须贯彻实施此管理制度，使其对销售和完成预算有直接贡献。

□提高负责人员的能力水准

(一)经理人员的指导教育平常身为上司的经理及科(股)长应对负责人员进行有关情报收集、讨论对策处理等等的教育指导。

(二)销售应对基准的制作负责人员应依据下列要点制作销售的应对基准，并利用此基准对负责人员进行教育训练。

1.销售应对基准A这是负责人员对零售店主及店员的应对基准。

2.销售应对基准B负责人员或零售商店店员接待顾客时的基准。所谓基准是将各负责人员的成功例子筛选后发表出来。

3.顾客调查卡的实绩统计根据各地区别(负责人别)所收集到的顾客调查卡，做销售实绩的统计、管理及追踪。

补充日期:20*-10-2119:58:41

通则

(一)总则

本章程规定本公司××营业部门(以下简称部门)的机构、权限、运作及处理等等相关事项。

(二)部门的业务范围

本部门依照总公司营业部门的指示，在独立营业计划与独立核算制度的原则下，负责指导管理所辖管的营业所，并负责辖管区域内的订货契约、收款及企划开拓新客户等相关的业务运作及业务处理。

(三)部门的所在地及称呼部门设于全国的各主要都市，在称呼时各冠上该市名称。

(四)重要事项的决定部门的设置、改制、废止，管理区域及经理的任免，皆经由董事会决议后执行。

(五)规章的制定、修改与废止本规章的制定、修改与废止皆经由董事会决定。施行细则则由总公司营业部长决定。

补充日期:20*-10-2119:59:17

机构

(六)部门的机构部门设经理、经理之下设业务及事务二科，管辖区域内设营业所。

(七)营业所的设置、废止营业所的设置、废止及店长的任免，由总公司营业经理经询董事会意见后决定。

(八)管理者部门可依情况需要，设副理及部门顾问。另外，科设科长，如情况必要可设科顾问及股长、主任。

(九)特别回收科的设置部门可依情况需要，设置特别回收科。

(十)营业部的组织营业所由店长、业务主任、事务主任、内勤职员、外勤职员及业务人员等成员构成，人员数目另行规定。营业所可依情况需要，设置副店长。

(十一)经理的职务范围经理所负责的职务范围如下：

1.企划、指示营业方法。

2.经常调查、听取营业情况的发展以决定营业方针。

3.听取部内及营业所的业务报告，并随时监视业务实况。

4.裁决部内的人事。

5.举行业务上的磋商会议。

6.排除业务上的困难。

补充日期:20*-10-2120:01:13

情报管理制度

□报告义务

业务员对"顾客情报报告书"的各项目应不断地注意并向上司报告。

□报告的种类及方法

(一)日常报告：口答。

(二)紧急报告：口答或电话。

(三)定期报告：依照"顾客情报报告书"。

□顾客的级别分类依顾客的信用状况，将其分为3个等级。

(一)A等级：以公司的大小，对信用问题能安心者(与本公司现在的交易大小没有关系)。

(二)B等级：普通的信用状态。大多数的优良顾客属于此项。

(三)C等级：要注意的店。

1.中间批发商(比较大的店也将其列入注意团体里)。

2.尚欠帐款者(达50万元以上)A等级以外的公司。

3.尚欠帐款者达20万元或未满的公司，其大小比例与本公司的交易额比较多的店。

4.从业人员20人以下的小公司或个人商店。

5.有前例的公司

6.评判不好的公司

7.新开发顾客(不问其规模如何，一年间将其列为C等级。)

A等级的"业界的一流公司"及B"大多数的优良顾客"并不由所长来做判断，而由营业主管来分级，指定以外的顾客都列为C等级。

□定期报告

(一)业务员对于ABC各等级的分类，依照"顾客情报报告书"向所长做定期报告

(二)主管对上项报告做整理，依下列事项经由总经理向董事做报告。

A等级：6个月一次(每年9月、3月)

B等级：3个月一次(每年1月、4月、7月、10月)

C等级：每月一次

(三)报告书于每月底向营业主管提示，营业主管从第2天算起5日内向总经理提示，总经理阅览后送到总公司。

□日常报告以"顾客情报报告书"的各项准则实行。

□紧急报告拒付发生，拒付的可能大的支票的延期提议等紧急情报，依各情况尽可能以最迅速的方法做报告。

补充日期:20*-10-2120:02:56

客户名簿处理制度

□目的

交易往来客户名簿是公司对于往来客户在交易上的参考资料的整理，将交易状况记录下来。例如：往来客户的信用度，及其营业方针与交易的态度等资料都在这里面。也就是说交易往来客户名簿是要将交易往来客户的现状经常性的记载出来。

□交易往来客户名簿的种类

(一)交易往来客户名簿是以交易往来客户原始资料(以卡片方式一家公司使用一张)和负责部科别的交易往来客户一览表来区分。在总务部财务科里记载、订正等。前者留在总务部经理室备用，后者则分配给各负责部门使用。

(二)交易往来客户原始资料是将交易往来客户的机构、内容、信用，与本公司的关系等详细记入，而交易往来客户一览表则将这些简单的列入记录。

□交易往来客户原始资料的保管和阅览各部门在必要的时候，可随时向经理室介阅的常备的交易往来客户资料，在这种情况各负责以外的人如要阅览时，则必须经过总财务科的承认才行。经理对于资料的保管要十分留意，避免污损、破损、遗失等。

□做成记录及订正

(一)无论买或卖，对于开始有交易往来的公司，各负责者要在"交易开始调查书"里，记入必要事项，并且取得单位主管的认可并禀报董事长。取得董事长的承认后，依照调查书，在财务科里将交易往来客户原簿作成，并在交易往来客户一览表里记入。

(二)财务科应一年2次(2月、8月)定期对交易往来客户作调查，如果有变化的时候，在交易往来客户原簿及交易往来客户一览表里记入、订正。

(三)财务科对于有关交易往来客户的记入事项的变化，或有其他新的事项时，随时记入之。

(四)交易往来客户如果解散或者是与本公司的交易关系解除的时候，财务科应该尽速将其从交易往来客户原簿及交易往来客户一览表中除去，并将其交易往来客户原始资料分别保管之。

□各负责者的联络各负责者对于担当交易的状况要经常注意，如果有变化的时候，要向财务科传达，经常保持交易往来客户原始资料及交易往来客户一览表的正确性而努力去做。

□不要资料的整理及处理交易解除后的资料要以"交易中止"或者"交易过去"的资料里分别放入并整理。完全不可能恢复交易来往的名簿，取得主管经理的承认后将其处理掉。

[实用模板]工作计划(篇二)

没有计划的工作杂乱无章，看似忙碌却是空缺的，赶快一份工作计划，为了自己变得更优秀。写工作计划的时候哪里没有可以参考的范文？下面的内容一定能开阔你的思路，喜欢《{[实用模板]工作计划(篇二)》就收藏一下吧！

为有效遏制超限超载车辆对公路的危害，确保公路完好畅通，减少道路交通事故，保护公路建设养护成果和人民生命财产安全，促进社会和谐发展，依据《中华人民共和国公路法》等法律法规和上级有关会议的要求，结合我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展为指导，严格按照省、市、区治超工作的总体部署，全面贯彻“规范行为、依法严管、标本兼治、科学治理”的方针，坚持部门联合、综合治理的治超机制，不断开创我乡交通工作的新局面。

二、工作目标

通过全面宣传政策法规和在超限超载车辆绕行频繁路段开展固定和流动治超，依法打击超限超载运输车辆，建立和完善长效治理工作机制，从根本上遏制超限超载运输对公路的危害，确保公路设施的完好和公路交通安全，为实现全乡经济社会又好又快发展提供良好的交通保障。

三、领导机构

为了加强对公路治超工作的领导，经乡党委政府研究决定：成立上郭乡农村公路治超工作领导小组：

组 长： 王玉成 乡长

副组长： 吴胜元 党委委员、副乡长

李来运 党委委员、派出所长

李华山 副乡长

李 敏 副乡长

成 员： 刘卫国 交警队队长

阎 明 农机站站长

各村村委主任

领导组下设办公室。办公室主任： 刘卫国

四、工作要求

各村、各有关单位要在乡村干道、人员聚集区制作宣传标语和横幅，引导群众树立“关注安全、关爱生命，爱护路产、人人有责”的社会氛围。

各村、各有关单位主要工作：阻止非法超限超载车辆进入农村公路。每条路要设l-2名农村公路治超联络员，负责路面的日常维护、管理，发现超限超载车辆行驶在农村公路上必须立即制止、劝返，对不听劝阻、强行驶过、不服管理的车辆和司乘人员及时上报乡治超办。

（一）各相关单位要充分认识开展治超工作的重要性，切实加强领导，落实责任，密切配合，全力推进，使治超工作始终保持高压严管态势。

（二）治超工作实行统一领导，统一调配，统一考勤，做到严格执法，文明执法，廉洁执法，采取“不定时间、不定路线、不事先通知”的三不原则，所有超限车辆，必须先检测后认定，再由乡治超办报区治超办依法处理。

（三）各单位要保障足够的执法人员、工作人员参加治超工作，配备必要的设施、设备，按照职责分工和法定程序全力做好治超工作。

（四）各单位在工作中要及时沟通信息，加强交流，切实形成齐抓共管的良好局面，确保治超工作取得实效。

乡政府将对成绩显著突出的单位给予通报表彰，对治超工作不力、效果不显的单位和部门给予通报批评，并取消其年终评奖评先资格；对先进个人将予以表彰奖励。