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    • 中班安全工作计划

    发表时间：2023-03-17

    中班安全工作计划(精选9篇)。

    在工作中为了防止被外界干扰，是时候为下一个工作目标制定工作计划了。工作计划的内容要包含下阶段工作具体的步骤，有效梳理工作流程。你有写过工作计划嘛？笔稿范文网编辑特地为你收集整理“中班安全工作计划”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

    中班安全工作计划 篇1

    中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

    这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

    （一）教师应做到：

    1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

    2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

    4、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

    （二）教育幼儿方面：

    1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

    2、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

    3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    4、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

    5、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

    6、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

    7、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

    8、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

    9、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识。

    10、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码》

    中班安全工作计划 篇2

    孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，本学期我们根据幼儿园的园务工作计划、和本班幼儿的实际发展水平，特制定了本学期的班级安全教育工作计划。

    一、指导思想www.Gx86.Com

    为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动，不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

    二、学期目标

    1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

    2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

    三、具体措施

    （一）加强班级管理

    1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

    2、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。

    3、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

    4、开展活动前做好"四检"工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。

    5、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。

    （二）开展安全教育

    1、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。

    2、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

    （三）实行家园配合

    幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

    在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    中班安全工作计划 篇3

    五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月份我们要做好“打硬仗”的准备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们提供更加健康和安全的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的具体工作计划如下：

    一、教学管理工作

    1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作计划，要与各位老师做好沟通工作，了解教学进度。

    2、要与家长保持一定的联系，将他们孩子在学校的学习情况、行为情况和健康情况告知家长，并且要及时了解孩子在家里的情况，将这些情况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。

    3、及时将幼儿园的各种情况做好记录，将它们制作成学生的成长档案，记录他们的成长与进步。

    二、教育工作

    1、根据幼儿园交给我们中班的教学计划，我们要结合这几个主题做好内容扩充，跟各位老师联合开展好这几个主题活动的教育工作，比如劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊重劳动等等几个内容。

    2、定期开展开展安全教育工作，给幼儿们普及一些安全小知识，告诉他们一些预防措施，让他们对于安全问题更加重视。

    3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且告诉他们在生活中一季也要更加注意，饭前便后洗手等问题要注意。

    三、具体主题活动预设

    1、劳动节：通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示，告诉他们劳动是十分辛苦的，所以我们要尊重劳动付出，同时也告诉他们要体会父母的而艰辛，让他们学着帮助父母做一些小事情。

    2、我爱我的祖国：告诉孩子们我们国家的一些知识比如建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要爱护我们的国家，要对国家有更深的感情。

    3、珍惜粮食：这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动，所有的粮食都是来之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼儿要珍惜食物，不能够随意地丢弃食物。

    五月份我们作为幼师，必须要将之前学生忘记的知识给捡回来，但是我们在交给他们知识的同时，还需要重视他们的健康问题才行现在这一块的问题还是不容许忽视的，我们教师必须要负起责任来才行。

    中班安全工作计划 篇4

    （一）教师应做到：

    1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

    2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

    4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

    5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

    （二）教育幼儿方面：

    1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

    2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或。体。

    4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

    6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

    7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

    8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

    9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

    10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

    11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。

    具体的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    中班安全工作计划 篇5

    一、指导思想

    安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为此，高一(1)班本学期仍将以区、市、县教育局和学校安全工作计划的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

    二、教育内容安排

    1、交通安全教育。

    本班现有学生64人，其中52人是走读学生，加之本校的校门正对着贺兰县的主要交通要道，因此交通安全教育可以说是本班安全教育重中之重的教育，必须把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，严格要求学生自觉遵守交通规则，并将遵守交通规则内化为自觉行动。

    2、防溺水教育。

    本学期的后半学期，随着夏季的到来，防溺水教育将成为安全教育的重要内容，为此，除向学生讲明私自到河湖沟渠游泳的不安全因素外，还必须开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。

    3、安全用电教育。

    针对文科班学生理科知识欠缺、女生多、学生在家内外超负荷使用充电器等实际情况，本学期还将向同学们进行电的基本知识普及教育，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

    4、防食物中毒的教育。

    通过播放相关科普影视片、专题片以及邀请校医来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学食物中毒事件的发生。

    5、预防传染病教育。

    本学期开学以来，就进入了各种传染性疾病的高发期。在个别学校、个别班级结核病、荨麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等传染性疾病时有发生，为此，除班内开窗通风、配合学校定期进行消毒外，还将教育学生加强锻炼，注意随季节、天气的变化适当增减衣物，防止感冒。

    6、防体育运动伤害的教育。

    重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

    三、工作措施

    1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许而私自外出，让家长随时了解其子女的去向。

    2、教育学生不做危险的游戏。如;互相追打、奔跑、打闹等。

    3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

    4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

    5、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在井唇、变压器旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

    6、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

    7、指导学生学会使用各种求救电话。

    8、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

    总之，安全工作是班务工作中的重中之重，需要天天讲、时时讲，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电、防火、防溺水等安全，努力营造"平安班级"，做到无任何意外事故发生，确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的成长。

    中班安全工作计划 篇6

    为了在传授科学知识、培养行为习惯的同时，引导幼儿学会保护自己、爱护别人，培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，根据中班孩子的年龄特点，我班制定了一份安全工作计划：

    1、生活安全

    全面考虑中班幼儿特点，尊重中班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

    2、进餐、午睡安全

    中班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

    3、活动安全

    中班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

    4、接送安全

    来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且中班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

    5、药品管理安全

    幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

    6、家园共安全

    利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

    7、简单自救方法

    设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

    时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

    中班安全工作计划 篇7

    一、健全组织，强化责任

    1、健全安全领导组织，明确各自岗位职责，园长与管理人员、园长与主副班老师、班主任与幼儿家长每学期初层层签订安全责任书，同时明确带班人员、值班人员、教师、班主任、主副班教师职责并认真履行。

    2加强安全制度建设，根据实际情况和上级要求，不断制订和完善安全工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促规范的良好安全氛围。对《一日活动安全注意事项》进行再完善，再学习，切实将要求落实到实际工作行动中。

    3、将安全工作列为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据每月工作的优劣，实行每学期一奖惩。

    二、加强教育，提升能力

    1、每学期初组织教职工认真学习上级文件及本园制定的各项规章制度等，明确一日活动各环节该干什么，不该干什么，做到工作有方向，努力有目标。

    2、积极利用幼儿园广播、宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进行安全宣传与教育，努力提高师生、家长、幼儿的安全意识，掌握更多的安全知识。

    3、结合一日活动各环节和每周的安全教育课，创设有关安全教育的活动环境，在活动中渗透有关的安全知识，对幼儿进行安全教育，通过活动，让幼儿在体验中提高自护自救能力。

    4、积极开展防震、防火等疏散安全演练，做到每周有演练，每学期不少于两次大演练，通过演练总结经验，反思不足，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

    5、发挥法制副校长的优势，搞好安全教育培训，增强全体教职工及幼儿的安全意识，提高自护自救及应对突发事件的能力。

    三、狠抓落实，做实做细

    1、定期不定期检查、维护园舍设施，检查、购置和维护安全保卫设施、设备，为安全管理提供物质保障。

    2、严把从业人员“入园关”，严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

    3、严把外来人员“进园关”，加强门卫值班工作督查，迎园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访，必须经被访人到门岗确认，然后履行相关手续经园领导批准后方可入园。

    4、严格“离园关”，严格执行接送卡接送幼儿制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送过程中既认卡，更认人，确保交接安全。对忘带卡的家长或非指定人代接的，教师必须与监护人联系确认并经幼儿确认，然后履行签字手续后才可令其接走幼儿。长期让别人接送的，要签订《代接代送委托书》，原件交园，班内留复印件。中途来接孩子的，令其联系班主任，经确认后由班主任或主班老师安排副班将孩子送到大门口按手续交接。特别注意特殊家庭孩子的交接。

    5、建立班级安全责任制，严格做好幼儿交接，每天上下午按照入园后半小时、每次活动前后和离园前十分钟定期清点人数，同时做好晨午检、缺课追踪、玩教具消毒、如厕、做操、集体教育活动、上下楼、户外活动、区角活动、晚离园交接等各项安全工作。

    中班安全工作计划 篇8

    幼儿园安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。安全就是生命，班级安全保护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。重视班级安全管理和对幼儿进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证幼儿的健康成长，为幼儿园顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。无论从家长还是教师出发，谁都不愿让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识差，这就意味着教师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安安全全的来安安全全的回家。

    一、班级存在的10点安全隐患：

    1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，如剪刀、锐利的铁片等。

    2、入厕时厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。

    3、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。

    4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。

    5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能。

    6、大班个子比较高，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。

    7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。

    8、大班幼儿会用铅笔做作业，有些幼儿喜欢拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。

    9、离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。

    10、有些家长会把要放在幼儿书包里，并没有交代老师。

    二、班级安全防范措施：

    1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长带回。

    2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应该进入厕所里面。

    3、用餐前的洗手活动，教室应该事先组织好，分组进行，同时教师应该站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。

    4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。

    5、幼儿在进入午睡室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观察幼儿。

    6、加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。

    7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让，注意安全。

    8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。

    9、离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让陌生人接幼儿。

    10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲手交到老师手里的药，一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。

    11、对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。

    教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，教师应密切注意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的视线范围之内。教师之间要互相督促，提高警惕，加强安全意识。总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。

    中班安全工作计划 篇9

    一、教育目的

    每一为老师都要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园一直高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班老师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作计划。

    二、具体措施

    1、加强晨检力度，消除事故隐患

    教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。

    2、增强幼儿的自我保护意识

    幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

    3、加强身体锻炼，增强孩子体能

    由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。

    4、进行安全工作自查

    及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。

    5、家园联系共同对幼儿进行安全教育

    严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

    6、安全教育渗透于一日活动中

    (1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。

    (2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。

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    [计划模板]幼儿中班安全工作计划(1240字)


    为了更好的完成目标，今后的工作能有条不紊的开展，此时我们应该沉下心来认真撰写工作计划了。工作计划能够更加全面的了解自己的工作，提高自己更能提高自己的工作效率。我们要如何写好一份值得称赞的工作计划呢？下面是小编为你精心整理的“[计划模板]幼儿中班安全工作计划(1240字)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

    幼儿中班安全工作计划【篇1】

    随着年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我控制潜力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级安全工作计划：

    首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

    1、用心配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。

    2、每一天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

    3、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具用具定期进行消毒，并登记。

    4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

    5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶不爬高不作危险动作不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳鼻口内。

    6、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

    7、其次，教育团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到不安全的状况及时向老师汇报。

    8、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿简单参与活动。

    9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头不俯卧不吮吸手指头不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常状况及时报告。

    10、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

    以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级三位老师务必共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。

    幼儿中班安全工作计划【篇2】

    安全教育是幼儿园中最为重要的一项活动。也是让家长满意的最明亮的一个窗口。在大班，虽然孩子们都比较懂事，但是对于简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力还是比较弱的，所以为了保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，我们特制订安全工作计划如下。

    根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

    应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。老师在思想上必须树立“安全第一”的意识，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。在平时的工作中，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席的幼儿及时了解原因。我们在进行户外体育活动前，要认真检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。如厕时，特别是在潮湿天气，老师要注意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，老师必须要组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。并且严格执行接送制度。如不认识的人来接孩子，必须和家长取得联系。认真督促保育员对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

    (一)、培养幼儿的交通安全意识

    1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳。

    2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹，不要在公路旁玩耍，不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

    (二)、培养幼儿防火、防电、防雷等安全意识

    1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

    2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

    3、防雷安全。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。

    (三)、其它安全方面

    1、教育幼儿上下楼梯时，不要追逐打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。

    2、离园接送时，两位工作人员都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

    3、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

    4、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

    5、结合主题“保护自己”进行安全教育周活动。根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。

    只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。

    幼儿中班安全工作计划【篇3】

    一、指导思想

    要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

    二、工作目标：

    1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

    2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

    三、具体措施：

    （一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

    引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和

    社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

    此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。

    （二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

    孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

    四、具体安全事项教育：

    （一）公共场所安全

    1、认识日常生活中安全标志

    （1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

    （2）了解紧急电话的用途

    认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

    2、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

    （1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

    （2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

    （3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

    五、做好家长工作，形成家园教育合力

    幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

    幼儿中班安全工作计划【篇4】

    一、指导思想

    安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

    二、具体措施

    1、建立健全规章制度

    做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

    2、贯彻安全第一，预防为主的方针

    “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

    3、全面开展安全大检查

    学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。

    4、总结经验

    定期对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。

    三、安全工作岗位责任及分工：

    （一）组织与制度：

    1．建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。

    2．制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

    3．制订安全管理工作各项制度

    （二）宣传教育：

    1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

    2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。

    （三）交通安全

    开展小学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识，有效减少。

    3．消防安全工作

    4．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

    （四）活动安全：

    1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。

    2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。

    3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

    4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

    5．组织参加集体活动，都必须制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人。

    6．组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。

    中班安全工作计划上学期7篇


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    中班安全工作计划上学期 篇1

    一、活动目的：

    “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生，促进幼儿身心健康发展。

    二、活动内容：

    （一）、教幼儿学习一些常见的安全知识。

    乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

    扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

    建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。

    怎么逃生。学习120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

    火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

    6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

    家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。

    恐吓、害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

    9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

    教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

    教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

    教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

    三、具体活动安排：

    第一周：我不认识你

    第三周：一个人在家

    第五周：我会过马路

    第七周：逛动物园，要注意什么

    第九周：我会乘电梯

    第十一周：干净食物人人爱

    第十三周：地震了怎么办

    第十五周：雷雨天在家好还是出去好

    第十七周：小河边，要小心

    中班安全工作计划上学期 篇2

    一、创设一个安全、健康的发展环境

    消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

    电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

    准确，严禁错服、漏服现象的发生。

    二、进餐、午睡安全

    变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

    鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，必须要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

    三、卫生安全

    严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天开窗通风、持续干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交*记录，日常消毒记录。

    四、活动安全

    平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

    五、接送安全

    不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

    六、家园共安全

    。

    教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    中班安全工作计划上学期 篇3

    一、指导思想：

    儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的'安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

    二、具体目标：

    （一）进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

    （二）增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

    （三）使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

    （四）杜绝重大安全事故的发生。

    三、工作措施：

    （一）健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“手足口病”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。（一般一学期三次）制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

    （二）加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

    （三）规范工作，确保安全。

    1、严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

    及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到每一次，每年按计划投入一定的资金更新和维修设备，保证园舍设施完好，确保使用安全。

    3、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门口，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

    4、抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。

    验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品食品加工用具消毒严格。

    分析和评估；严格按要求做好“手足口病”及“禽流感”的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。

    以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全教育工作计划。

    一、健立健全制度，加强管理机制

    1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

    设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未然。

    责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

    各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

    耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

    定岗、定责并保持耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的现象。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

    离园时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

    二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

    1、加强安全教育，牢固树立安全意识。

    重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在九月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。十月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

    2、创设有关安全教育的活动环境。

    结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

    3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识。

    让幼儿知道119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

    4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

    三、创设平安校园，促进健康成长

    1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

    身心健康的炊事员、教师、保育员。

    消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

    4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

    5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

    6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

    准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录。

    四、具体工作安排

    九月份：

    1、对幼儿进行日常生活安全教育。

    2、园舍安全检查，及时消除隐患。

    十月份：

    1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工。

    2、开展“火灾应急疏散演练”，做好秋季防火工作。

    十一月份：

    1、幼儿保健知识宣传教育。

    2、做好冬季消防安全教育。

    十二月份：

    1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

    2、开展“地震应急避险和疏散演练”。

    3、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。

    一月份：

    做好学期安全总结工作。

    中班安全工作计划上学期 篇4

    安全是幼儿园各项工作的基础与保障，为进一步提升安全工作水平，本学期，我园将以区教育局安全工作要求为指导，调整目标、调优思路，主动作为，狠抓落实，确保幼儿园教师和幼儿的安全，努力为全园师生营造安全、安静、和谐、健康的成长环境。

    一、高度重视，强化安全责任。

    1.牢固树立安全重于一切的观念，强化安全工作领导小组职责，定期召开安全工作例会，研究解决各类安全问题，及时消除安全隐患。按照中小学工作岗位指南的要求，做到每项具体工作职责分明，责任到人。

    2.加强对教职工的安全教育，不断强化每位教职工的安全意识，逐步形成齐抓共管的良好局面。

    评先评优、职务晋升挂钩。

    4.在安全问题上实行一票否决，让每个人都绷紧安全工作这根弦，明确安全工作是重中之重的事情，出现安全问题必将严肃追究，全面落实学校安全稳定责任。

    二、抓细抓实，加强安全防控。

    及时处理，及时消除安全隐患，建好台账资料，有效降低安全事故风险。

    组织消防演练，严防安全事故的发生。加强对食堂人员的培训，牢固树立食品安全意识，加强对幼儿食品的把关，严防食物中毒事故的发生。

    放学时段门口值班工作，严格执行园领导带班、教职工值班制度，配合保安疏导师生有序出入，有效维护学校周边交通治安。严格执行节假日值班制度，确保值班人员按时到岗，坚守岗位，安全工作有效落实。

    三、深入宣传，落实安全教育。

    1.按照教育部每班两周不少于1课时的要求，将安全平台授课工作纳入学期教学计划，班级按计划上好安全教育课。各班开展好安全平台各类安全专项教育活动，做好周末安全提醒和节假日提醒工作，参与率完成率都要达100%。园内开辟安全宣传阵地，及时充实更新安全宣传内容，通过多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，营造浓郁的校园安全氛围。

    火灾、踩踏等各类安全演练，提高师生应对突发事故的能力，及时将演练资料上传到安全平台。

    法制宣传活动，通过召开家长会、告家长书、给家长一封信等形式，将校园安全工作延伸到家庭，请家长配合幼儿园对孩子进行安全教育。

    四、具体安排

    二、三月份：

    1.检查班级安全平台寒假作业和班级安全提醒工作完成情况。

    2.开学前进行全园安全隐患大排查。。

    3.召开安全工作会，布置安排本学期各项安全工作。

    4.进行幼儿园安全工作检查和消防专项检查，上报安全生产百日整治行动的过程性资料。

    第六周进行安全主题国旗下讲话。

    6.组织幼儿防暴演练。

    四月份

    1.开展中大班安全主题绘画比赛活动。

    2.邀请法制副校长来园进行安全知识宣传。

    3.做好节前安全检查工作。

    4.第十周进行安全主题国旗下讲话。

    5.检查各班级安全平台授课和安全提醒工作完成情况。

    五月份

    1.展示获奖的幼儿安全绘画作品，并到社区宣传。

    2.开展全园地震安全演练。

    3.邀请交通辅导员来园与大班幼儿进行游戏互动活动。

    4.第十五周进行安全主题国旗下讲话。

    5.第十六周进行园安全工作检查。

    6.检查各班级安全平台授课和安全提醒工作完成情况。

    六月份

    1.邀请法制副校长到安居分园进行国旗下讲话:夏季和暑假安全。

    2.做好夏季校园安全排查工作，做好灾害天气的安全防范工作。

    3.检查春学期安全平台作业完成情况，布置暑假安全作业。

    4.做好学期安全总结和资料整理工作。

    5.制定暑假值班表。

    中班安全工作计划上学期 篇5

    一、 指导思想

    为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学

    前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

    二、工作目标

    认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

    三、领导小组

    组长：xx园长

    副组长：xx副园长、xxx副园长

    成员：各班班主任和保教教师

    四、工作措施

    （一）、健全组织领导，确保工作到位。

    完善幼儿园安全工作领导小组，定期召开安全工作会议。认真制定安全工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查幼儿园环境并分析存在的安全隐患，及时处理解决有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。

    （二）、加强宣传教育，提高安全意识。

    定期组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通知，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；与家长、园外接送车、园内教职工层层签订安全责任状，做到安全工作有据可依，有章可循。利用家长、班级宣传栏和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全知识以及安全防范意识。

    用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

    家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

    3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

    自护方面知识的教育。

    （三）、加强检查，严格管理。

    经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行加强安全工作的监督与检查检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

    1、对园内建筑物严格执行幼儿园规定的安全检查制度，正常情况下每月进行一次安全隐患排查工作，发现问题及时解决。

    易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

    防火检查。

    （检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。

    （拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。

    （值日教师的管理。

    （时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

    （将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

    （四）、创设环境，安全生产。

    1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

    身心健康的工作人员。

    消毒，每周为幼儿晒被褥等。

    4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

    5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

    6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

    准确，严禁错服、漏服现象的发生。

    8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

    饮食、卫生安全工作。

    严禁陌生人进入幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止或与上级联系，打110报警。

    加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物，严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

    （五）、其他工作

    1、加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

    ，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

    区综合治理办公室，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。

    4、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

    五、各月工作及活动计划安排

    九月份：

    1、期初安全工作会议

    2、制订幼儿园安全计划

    排查隐患工作。

    4、幼儿园食品卫生专项检查

    厨师、保育员安全工作培训。

    6、层层签订安全责任状，做到安全工作有章可循。

    十月份：

    1、召开教职员工安全工作会议

    2、开展幼儿日常安全教育活动，扎实幼儿常规教育。

    3、组织幼儿秋游活动，做好活动前安全准备工作。

    厨师、保育员安全工作培训。

    5、做好幼儿园环境检查及安全隐患排查工作。

    十一月份：

    交通安全主题教育活动

    2、加强幼儿安全知识教育，做好常规工作。

    防火逃生演练活动。

    4、做好幼儿园环境检查及安全隐患排查工作。

    厨师、保育员安全工作培训。

    十二月份：

    1、开展幼儿园全面安全隐患排查工作

    防烟花爆竹、防食物中毒安全教育活动。

    厨师、保育员安全工作培训。

    一月份：

    1、幼儿园安全工作例会，总结下半年幼儿园安全工作

    2、幼儿园安全工作档案整理，台账检查。

    3、开展寒假安全教育活动。

    4、幼儿园校舍安全检查。

    5、假期值班工作安全。

    中班安全工作计划上学期 篇6

    一、现状分析：

    升入中班第二学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比较活跃，爱跑来跑去追追赶赶的孩子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老师和一些比较文静的孩子提醒，好多孩子很喜欢玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比较疯，会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜欢跑着上下楼，太激动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参加比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的孩子往往更加容易出现安全问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，因此会出现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，很多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过马路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警惕着，时刻注意着。尽全力不出现安全问题。

    二、本学期工作重点：

    具有初步的安全意识：在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全；户外活动时能遵守游戏规则；知道过马路时走人行道，红灯停，绿灯行。

    外出时知道不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

    三、措施：

    1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

    1）带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

    的保管：

    ①写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方）；

    ②大人的无论什么药都不能放在外面。

    寝室、盥洗室

    是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

    仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

    5）发生事故后，要立即报告医生和园长。

    6）严格执行接送卡制度。

    2、在班级设施设备方面：

    。

    拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水；幼儿喝的开水温度控制适宜；幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤；及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。

    3、活动组织方面：经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

    1）晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

    ；遇到危险时，教育幼儿学会躲避；多做力所能及的事，学会自理；在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。

    ；"一交待"（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

    ，要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

    ，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人；稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外；注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师一定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围；排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

    6）离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友；如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

    食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。

    4、家长工作方面：

    ，积极做好安全防范工作。

    电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

    5、安全过马路。

    中班安全工作计划上学期 篇7

    幼儿园安全工作计划使我园的教育质量、服务质量、品牌质量有了新的跨越，促进了保教工作顺利开展，同时我们把幼儿园安全工作计划做好，在本学期，幼儿园安全工作计划认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作。

    幼儿园安全工作计划步骤一指导思想

    幼儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，江也多次指示安全工作。为此本园结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。

    幼儿园安全工作计划步骤二具体工作

    1、加强园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。

    安全上岗方面的知识。

    3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

    4、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育。使师生增强安全工作观念。

    食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

    火灾等事故。

    7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

    8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

    9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育幼儿养成卫生习惯。

    高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。

    中班秋季学期安全工作计划集锦4篇


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    中班秋季学期安全工作计划【篇1】

    一、班级情况分析

    我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

    二、具体工作措施

    1、安全方面：

    a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

    b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

    2、保育方面：

    A、教室卫生

    a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒

    b、每天用消毒灯对班级进行消毒

    c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

    d、要保持厕所干净、通风、无异味

    e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

    f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。

    B、幼儿个人卫生

    a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手

    b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。

    c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

    d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的地点坐好看书。

    e、教小朋友每星期剪指甲一次。

    f、教小朋友勤洗澡，洗头。

    g、教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。

    C、幼儿日常护理

    a、多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。

    b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。

    c、每天给幼儿饮3-5次水。

    d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。

    三、教学工作领域目标

    a、健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

    b、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。适当会说些英语。

    、社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心，乐意与人交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。

    d、科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

    e、艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

    f、识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。

    g、数学方面：

    (a)、学会1---20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。

    (b)、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。

    (c)、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感，学会观察。

    (d)、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。

    四：环境方面：

    1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由交往，满足幼儿合作分享，互助以及向他人学习的需要。

    2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等，满足幼儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快地从事各种有益的活动。

    3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添新的玩具。

    五：班级管理方面

    做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要互相通气，班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。

    六;家长工作方面

    以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的沟通与交流，努力做好以下工作：

    1、主动与家长交流沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识，提高家长的育儿观念。

    2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所认识。

    3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。

    ##结束

    中班秋季学期安全工作计划【篇2】

    幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识。安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，如果抓不好安全工作，其他工作根本就没有意义。因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。

    一、指导思想：

    《幼儿教育新纲要》指出：“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”为指导思想。

    二、班况分析：

    我班现有幼儿47名，其中女生22名，男生25名。中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿全部是今年新入园的新生，自我安全保护意识较薄弱。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到健康良好的发展，着重开展幼儿安全知识教育，提高幼儿的自我保护技能。

    三、安全工作目标的制定：

    1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

    2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

    四、具体实施方案：

    首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

    (一)通过标记，潜移默化

    首先，每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。

    (二)记特殊的号码

    让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

    (三)在幼儿方面做到

    1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

    2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

    4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

    6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

    7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

    (四)教师做到

    1、做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤情况登记，问清缺勤幼儿的请假原因，并做好消毒、服药等各种记录。

    2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

    3、保证教室的通风、干净，区角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

    4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

    6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

    7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

    8、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就哪。

    9、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

    10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。

    (五)合理使用药品

    班里的药箱要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名、剂量、用法等。服药时，一定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好服药记录。

    每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静集体活动。不认识的人接，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

    幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。

    中班秋季学期安全工作计划【篇3】

    一、指导思想

    要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

    二、工作目标 ：

    1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

    2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

    三、具体措施：

    (一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

    引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

    (二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

    孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

    四、具体安全事项教育：

    (一)公共场所安全

    1、预防甲型h1n1流感小知识 与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。

    2. 认识日常生活中安全标志

    (1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

    认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。

    3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

    (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

    (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

    (3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

    五、做好家长工作，形成家园教育合力

    幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

    中班秋季学期安全工作计划【篇4】

    2011年秋季幼儿园托班工作计划大班中班小班

    一、班级情况分析：

    1、我班目前共有名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。

    2、经过一周的观察我发现大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着……。

    3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉，所以幼儿的情绪还很不稳定，经常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照顾与呵护。

    4、家长的思想、素质有待于提高。（套用常说的一句话：“我们教育的是孩子，培养的是家长）有的家长认为孩子受教育是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的教育，更需要父母的引导。

    二、本学期工作重点

    本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动，为孩子们的全面发展提供帮助。

    1、主题活动

    1）教研活动

    8月份

    组织新生入园，进行常规训练，教师备课，准备本学期教具

    9月份

    《我是好宝宝》弹唱比赛

    10月份

    庆国庆画展

    11月份

    全勤宝宝评选

    12月份

    庆元旦家园联欢

    2）保健活动

    三、安全、保育工作：

    （1）、在一日生活中随机丰富孩子安全知识, 教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。

    （2）、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情.

    （3）、培养良好的生活卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。

    （4）、积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。

    （5）、保管好幼儿的药品，保证不混吃。

    （6）每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。

    四.家长工作：

    （1）、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

    （2）、准时发放所有的资料，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况。

    （3）、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。

    （4）、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

    （5）、熟悉幼儿的详细资料，对家长的正当要求要尽量满足。

    （6）、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

    五、自身素质的提高

    （1）、认真遵守《幼儿园工作规程》及《教师职责》。

    （2）、创设“平等、民主、团结、和谐”的班级氛围，每个人都是班级的主人。

    （3）、教师间做到互相关心，体贴谅解，对生病的教师要给予特别的照顾，主动分担其工作。

    （4）、积极探讨园本课程，教师间多沟通、多探讨，做到共同成长，共同进步。

    （5）、除了参加上级组织的培训外，还要主动阅读幼儿教育书籍，在平时的保育工作中规范自己的言行。

    总之，我班两位教师将努力配合、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！

    安全工作计划2023幼儿园中班


    想在未来中实现对工作内容的掌握，工作计划让我们工作有了方向。先把紧急的解决了再去处理其他的这样才不会让自己很乱。我们写工作计划的时候有什么需要注意的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《安全工作计划2023幼儿园中班》，相信你能从中找到需要的内容！

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇1)

    一、指导思想：

    为了进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，确保幼儿的人身安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。确保幼儿的生命安全，现结合本园实际情况，制定安全工作计划：

    二、安全领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    三、具体目标：

    1、严格执行安全制度，健全安全工作责任制。

    2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

    3、教会幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，遵守交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

    4、杜绝重大安全事故的发生，如拥挤踩踏、防火、防交通事故、防地震等。

    四、工作措施：

    1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“春季传染病”。开学初将幼儿园门口雪和冰清除干净。定期召开各种安全工作领导小组会议。解决幼儿园安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

    2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识、培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

    3、规范工作，确保安全。

    （1）严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

    （2）坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，日检做到每天进行，保证园舍设施完好，确保使用安全。

    （3）抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内，家长如有特殊事情入园请提前与班主任老师联系，努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

    （4）抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，多次开展安全紧急疏散演练，机枪幼儿对安全防范意识和技能掌握情况。

    （5）充分重视幼儿的住宿、饮食安全卫生情况，严把生活管理和安全保卫工作。继续严格执行食品卫生管理措施和食物中毒预防机制情况，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，符合食品环境卫生要求。

    （6）继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好预防工作，宣传教育、预防措施到位。

    4、交通安全

    （1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不做有碍交通安全的活动。

    （2）、新学期初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，幼儿园向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。

    （3）、严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入事件。做好各类人员入园登记，做好幼儿来园及离园安全工作。

    幼儿的安全涉及到千家万户，发现问题及时与领导小组人员沟通完善各项设施，我园要把幼儿安全问题当做第一要务抓实抓好，做到安全事故零报告。

    五、月份重点工作安排

    三月份：检查园内安全设施，对幼儿进行安全知识教育。

    四月份：播音小组准备好“春季防病小常识”安全工作责任到人，园内活动器材的.保养、值班人员恪守职责，严格接送制度。进行一次安全讲座和安全消防疏散演习。

    五月份：定期进行检查幼儿园室内外安全设施。聘请消防队人员来园进行消防知识讲座，进行一次安全消防疏散演习。

    六月份：园内安全大检查，进行一次安全消防疏散演习。

    七月份：安全工作总结。

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇2)

    为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小一班制定了安全工作计划。

    一、幼儿安全教育总目标：

    1、教给幼儿一些简单的安全常识。

    2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。

    二、具体措施

    1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

    不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

    2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。

    3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

    4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

    5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

    6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

    我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇3)

    一、教育目的：

    为了进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，我们中班组决定通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。特制定了一份安全教育计划：

    二、重点教育内容：

    1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

    （1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

    （2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

    （3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险性游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

    （4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

    （5）要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

    2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

    3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

    4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

    5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

    三、教育形式：

    1、幼儿园开辟安全宣传栏及安全版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

    2、开展安全教育活动，各班组织安全主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、游戏等，将安全融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

    3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣传安全知识。

    四、具体教育活动安排：

    1、《危险的工地》

    2、《防止烫伤》

    3、《我不认识你》

    4、《一个人在家》

    5、《逛动物园，注意什么》

    6、《我会乘电梯》

    7、《地震了怎么办》

    8、《特殊的电话号码》

    9、《注意交通安全》

    10、《我们不玩火》

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇4)

    一、指导思想：

    《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为此我们班制定了安全教育周工作计划，我和配班徐老师结合幼儿的年龄，根据本班幼儿的实际情况，制定丰富多彩的安全教育活动，为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，提供重要保障。我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全周活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

    二、具体措施：

    1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

    2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

    4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。

    5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

    6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

    三、教育活动：

    1.我们不玩火

    2.独自在家

    3.平安小战士

    4.特殊的电话号码

    5.制作安全标记

    6.安全模拟演习：不跟陌生人走、着火了怎么办

    结合以上的各项要求，我们将通过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施，我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育，让每个幼儿都懂得安全的重要性，从而自觉形成安全意识，学会保护他人和自己，促进幼儿和谐健康的发展。

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇5)

    一、 现状分析

    升入中班之后，孩子越来越爱玩了，尤其是比较爱跑来跑去的孩子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老师和一些比较文静的孩子提醒，好多孩子很喜欢玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比较疯，会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜欢跑着上下楼，太激动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参加比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的孩子往往更加容易出现安全问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，因此会出现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，很多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过马路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警惕着，时刻注意着。尽全力不出现安全问题。

    二、本学期工作重点

    具有初步的安全意识：在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全；户外活动时能遵守游戏规则； 知道过马路时走人行道，红灯停，绿灯行。

    外出时知道不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

    三、措施

    1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

    1)带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

    2)药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方)；②大人的无论什么药都不能放在外面。

    3)幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

    4)幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

    5)发生事故后，要立即报告医生和园长。

    6)严格执行接送卡制度。

    2、在班级设施设备方面：

    1)教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。

    2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水；幼儿喝的开水温度控制适宜；幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服

    喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤；及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。

    3、活动组织方面：经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

    1)晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

    2)晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤；入厕时不推不挤；来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园；识别特殊号码的用途(如110、119、120)；遇到危险时，教育幼儿学会躲避；多做力所能及的事，学会自理；在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。

    3)教学活动时，活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着)；“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法)；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

    4)幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全；教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

    5)户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人；稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外；注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师一定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围；排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

    6)离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友；如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

    7)结合安全教育主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。

    4、家长工作方面：

    1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等)，积极做好安全防范工作。

    2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

    5、安全过马路(见具体活动)

    四、活动安排

    1、向家长宣传接送卡使用制度，并提醒家长严格使用接送卡。

    目标：让家长了解使用接送卡制度对幼儿安全的重要性，并能在接送孩子的过程中坚持使用。

    2、教学活动：不跟陌生人走。

    目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，初步了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

    3、家长会：如何培养孩子的安全意识。

    目标：与家长交流培养孩子安全意识的经验或困惑，引起家长培养幼儿安全意识的共鸣

    4、教学活动：喊妈妈。

    目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助

    5、安全活动：我是防火小能手。

    目标：练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

    6、安全活动：安安全全过马路

    目标：知道过马路要走人行道，红灯停绿灯行。

    6、教学活动：安安全全玩滑梯。

    目标：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。 教学活动：玩得健康好成长。

    7、目标：初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作，学习履行一些简单的安全行为。

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇6)

    新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

    1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

    2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

    3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

    5 、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

    6 、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

    7 、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

    8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

    9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

    10、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况

    11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

    以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    安全工作计划2023幼儿园中班(篇7)

    行政事务方面：

    ⒈定期组织教职工进行政治学习。

    ⒉加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。

    ⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。

    ⒋参加法制副校长组织的相关活动。

    ⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。)

    ⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。

    ⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子

    ⒏做好信息的上报工作。

    ⒐做好报刊杂志的征订工作。

    ⒑做好上级安排的各项工作。

    ⒒继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访，中大班照常。)

    教育教学方面：

    ⒈10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)

    ⒉开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。

    ⒊参加XX市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳)

    ⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。

    ⒌结合本园实际向家长开放半日活动。

    ⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴XX市园本教研观摩活动。⑵XX市骨干教师教学展示活动(一)⑶XX市优质课评比活动。

    ⒎组织幼儿秋游远足活动。

    ⒏召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。

    ⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节)

    ⒑读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。

    ⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长)

    ⒓专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周)

    ⒔启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。

    ⒕准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。

    ⒖35周岁以上教师教学展示活动。

    保育后勤方面：

    ⒈天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。

    ⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。

    ⒊保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况

    ⒋大班保健课(保健老师负责)

    ⒌规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。

    ⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。

    ⒎加强晨检工作，细化各类台帐记录。

    安全工作方面：

    ⒈加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。

    ⒉加强食品卫生管理，严把食品验收关。

    ⒊加强饮用水管理。

    ⒋加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。

    ⒌组织一次疏散逃生演练。

    ⒍加强门禁管理，严格按照规章制度办事。

    ⒎保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。

    ⒏食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。

    ⒑加强幼儿来园和离园时段的护校工作。

    ⒒加强校园设施设备的安检工作。

    中班学期工作计划2023精选


    我们在制定自己工作计划的时候，一定要明确工作目标，这样才能有的放矢，那么写工作计划时要注意哪些要点？你也许需要"中班学期工作计划2023"这样的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。

    中班学期工作计划2023 篇1

    一、班内基本情况

    本学期我班有幼儿_名，其中男生_名，女生_名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

    二、保教工作

    (一)教育教学

    1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

    2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

    3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

    4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

    5、探索以体育为特色的教育活动。

    (二)保育工作

    以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美德感，促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作：

    1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

    2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

    3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱，消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

    三、安全工作

    安全涉及千万家，至为关键。因此，安全工作要从幼儿教育抓起，让他们从小树立安全意识，本学期安全教育是我们工作的重中之重，要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。

    四、班级管理

    班级管理是创新争优的关键所在，因此我们主要抓好如下工作：

    1、抓好班级纪律，形成整体意识。认真制订好周、月计划，严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

    2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。

    3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

    4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要随便下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。

    五、各月的安排

    八月份

    1、做好老班整理工作，带领班员搬家。

    2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。

    九月份

    1、接老生返园，抓好常规工作。

    2、认真准备，召开家长会。听取家长意见，促进家园交流。

    3、学习新编集体舞。

    十月份

    1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充环境，让环境为教育教学服务。

    2、认真学习《_区教育常规管理》办法。

    3、开展舞蹈、天天数学特色，面对家长展示活动。

    十一月份

    配合幼儿园参加_区的质量月活动。

    十二月份

    1、参加幼儿园的合唱节活动。

    2、撰写论文及学期末总结。

    3、准备元旦家长开放日活动。

    一月份

    1、填写幼儿手册及评估表。

    2、做好幼儿离园工作。

    中班秋学期保教工作计划2

    一、保教工作保育工作

    1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

    2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

    3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

    4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助。

    二、教育教学工作

    4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。

    1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

    2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

    3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

    4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。

    5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。

    三、班级管理

    1、树立安全第一思想，加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

    2、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;

    3、管理好班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

    4、抓好区角的活动和管理。

    5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

    四、家长工作

    1、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。

    2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况;

    3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。

    4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。

    5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

    中班秋学期保教工作计划3

    一、情况分析：

    1、我们中班，共有_名幼儿。其中女孩_名，男孩有_名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。

    2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。

    3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。

    4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。

    5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。

    二、我根据班级的实际情况和某儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计划。

    1、数学教育领域：

    (1)会用默数的方法数数。

    (2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

    (3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。

    (4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。

    2、社会教育领域：

    (1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

    (2)爱劳动，爱惜劳动成果。

    (3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

    (4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

    (5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。

    3、科学教育领域：

    (1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。

    (2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

    (3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。

    (4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流

    4、艺术教育领域：

    (1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。

    (2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。

    (3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

    (4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

    (5)认识各种打击乐器，并能说出其名称。

    (6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

    (7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

    (8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。

    (9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

    (10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

    (11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。

    三、家长工作：

    针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。

    中班秋学期保教工作计划4

    1.以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

    2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

    二、主要工作

    1.清洁卫生习惯

    养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

    2.良好进餐习惯

    要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

    3.有良好睡眠及穿脱能力

    能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

    4.良好学习环境

    坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

    5.配合老师开展教学活动

    做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

    6.做好家长工作

    及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

    7.团结协作

    教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

    8.提高自我素质

    多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

    中班秋学期保教工作计划5

    一、指导思想

    以园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

    二、保育工作

    1、清洁卫生习惯：

    养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

    2、良好进餐习惯：

    要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

    3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

    4、良好学习环境

    坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

    5、配合老师开展教学活动

    做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)

    6、做好家长工作

    及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

    7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

    三、教学工作

    1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下：

    ①在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。

    ②用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

    ③活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

    ④活动后协助教师收拾整理。

    2、区域活动

    依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导。

    具体措施：

    (1)与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。

    (2)与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。

    (3)向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。

    3、户外活动

    通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。

    目标：

    (1)愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。

    (2)尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。

    (3)发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。

    措施：

    (1)提供充足的运动器械供幼儿游戏。

    (2)提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。

    (3)不断丰富运动材料。

    4、教研活动

    (1)专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。

    (2)日常教研定位：如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。

    具体措施：在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。

    四、家园共育

    (1)做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

    (2)召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。

    (3)通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。

    (4)利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以减少家长的顾虑。

    (5)利用家长栏，调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。

    (6)通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家长进行沟通，共同制定措施。

    保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。

    中班学期工作计划2023 篇2

    一、班况分析：

    我们中二班现有幼儿__名，其中男生__名，女生__名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大提高，尤其在生活卫生及自理本事方面有了明显的提高，大多数幼儿已初步构成良好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位，经过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造本事、动手操作本事、交往本事的发展，使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提高。

    二、具体工作的目标和要求：

    1、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，深入贯彻两级《纲要》的精神，认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿发展研讨，认真阅读下载各类幼教书刊，进取参加园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。

    2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将分享阅读下载渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育资料。经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。

    3、认真实施班内制定的特色教育计划，对班内的问题及时反思、揣摩，进取参加教师交流、体会等活动，探索各课的新思路，促进幼儿全面发展。

    4、经过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。

    三、具体资料与措施：

    (一)、教育教学方面：

    1、归整幼儿常规，培养良好习惯。

    (1)坚持每一天引导幼儿高兴入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。

    (2)培养幼儿争做小榜样的进取性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。

    (3)幼儿劳动习惯和生活自理本事、同情心和职责心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。

    2、做好活动区的创设与开展工作：

    为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高本事，并且让活动区为团体服务，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不一样幼儿的需要，根据教育目标主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。

    3、分享阅读下载与一日生活有机结合：

    尊重幼儿的年龄特点，经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读下载渗透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读下载习惯。

    4、定期进行环境创设与更新：

    经过参观学习培训在实践中互相取长补短，提高对环境创设的认识，鼓励幼儿进取动手创作，突出主题性、教育性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿发展服务，让幼儿在宽松的环境中获得发展。

    (二)、采用不一样方式，加强家长工作的力度：

    (1)利用来园、离园时间与家长进行交流。

    (2)定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。

    (3)充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。

    (4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。

    (三)、卫生保健方面：

    1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度

    2、认真做好卫生消毒工作，严格执行《__制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并及时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。

    3、做到环境卫生坚持整洁，经过每一天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。

    4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿营养均衡。

    5、认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班教师锁好门窗，保证班级财产安全。

    中班学期工作计划2023 篇3

    (一)教师做到：

    1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

    2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

    3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

    5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

    6、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

    7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

    8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

    9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

    10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

    (二)在幼儿方面做到：

    1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

    2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

    4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

    6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

    7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

    8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

    中班学期工作计划2023 篇4

    我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述、胆量和自信心及表现的欲望方面增强了许多，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。主题活动的开展，使孩子们的好奇心大大增强，孩子们喜欢提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。但也存在以下一些问题：

    1.进餐方面。

    经过一个寒假，有些孩子（新生、老生都有）进餐时注意力不集中，经常吃包嘴饭等老毛病仍旧存在，进餐速度很慢，常常要老师去督促。

    2.生活习惯方面。

    许多孩子常常在点心和午餐后，忘记用餐巾纸擦嘴巴。个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物。

    3.行为习惯方面。

    个别孩子在一日活动各环节中，喜欢踢人、打人。坐在椅子上时，喜欢摇椅子。游戏结束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。

    4.社会交往方面。

    孩子们的自信心有了很大的进步，但孩子之间缺少欣赏和宽容的态度。

    5.个别差异明显。

    孩子们的求知欲强，学习兴趣高，但两极差异较大。

    这学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点及幼儿的个体性差异，有目的地开展各式各样的活动。结合多种形式，增强幼儿的合作意识、自控能力及对于个别能力比较弱的幼儿给予更多的帮助，多引导他们参与活动，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。

    1.关注个别幼儿，建立正常的教学教养常规。

    具体措施如下：

    （1）多准备一些激励孩子的小奖品，当孩子有一些进步时，能及时的表扬孩子，鼓励孩子不断进步。

    （2）帮助孩子巩固常规、遵守常规，培养良好的行为习惯。

    2.培养孩子的生活自理能力，学习自己的事情自己做。

    具体措施如下：

    （1）鼓励个别孩子在家、在园都能自己动手吃饭，在保持餐具、桌面、衣服干净的同时，能速度快一些。餐后能用餐巾纸擦干净自己的嘴脸。

    （2）家园配合，帮助、指导孩子学会自己穿脱衣服、鞋子，学习整理服装。

    3.培养良好的行为习惯、团结互助精神。

    具体措施如下：

    （1）知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人。

    （2）学习整理玩具，游戏后能收拾整理玩具，并将玩具放回原处。

    （3）爱惜玩具，不损坏玩具。

    （4）学着坐、站、走，并掌握一定的动作要领，愿意按老师的要求去完成动作。

    （5）爱护幼儿园物品，不损坏物品（如轻轻搬动小椅子、抽动小抽屉）。

    4.建立良好的听说学习习惯。

    具体措施如下：

    （1）以示范、榜样的方法，引导孩子在别人说话时能安静地倾听，坐姿端正。

    （2）引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。

    （3）以录音机、多媒体、音乐欣赏、故事欣赏等形式引导孩子喜欢倾听，注意力集中。

    （4）能有良好的阅读习惯，尝试有字阅读。

    5.加强对区域活动的指导和研究。

    新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

    一、班级情况分析

    （一）幼儿情况分析

    我班现有幼儿xx人，男孩x人，女孩x人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

    1、优势表现：

    （1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。

    （2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

    （3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

    （4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

    2、不足表现：

    （1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

    （2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。

    3、其它个别情况：

    1.我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

    2.我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。

    （二）家长情况分析

    1.家园沟通进一步畅通

    经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

    2.家长教育观念仍有待提高

    通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；

    强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。

    总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

    二、本学期培养目标

    （一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护）

    1、早锻炼逐月安排：

    三月份：巩固队列练习，学习新的课间操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

    四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。

    五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。

    六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。

    七月份：学习踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的出勤率。

    2、动作技能：

    （1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

    （2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

    （3）学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。

    （4）探索多种运动器材的方法。

    初中班级工作计划1500字9篇


    为了完成最新的工作任务，我们在每个阶段的工作之前也应该有工作计划。工作计划可以明确方向，指导组织成员的工作，更好的完成工作，把握未来的发展。怎样书写工作计划才算正确呢？笔稿范文网花时间专门编辑了初中班级工作计划 ，请阅读后分享你的朋友！

    初中班级工作计划 篇1

    一、学生现状分析：

    七年一班共有25名学生，10名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    二、本学期我班的基本目标是：

    建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    三、采取的措施：

    1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

    2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学习情况：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

    7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

    初中班级工作计划 篇2

    一、目的要求

    营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境创造美好的校园。

    二、工作重点

    进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。

    三、班级基本情况

    二(2)班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二(2)班的成绩参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不牢固，成绩时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在“好”的背后也有许多“歪风”的现象出现。

    四、主要措施

    1.在班中开展“学雷锋、树新风”的宣传教育活动，通过榜样的力量来促先进，鞭后进。

    2.开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河比赛等，促进师生间的融洽关系。

    3.做到尊重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。

    4.及时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长密切联系，促进学生的学习劲头。

    5.组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的情操和习惯。

    6.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真结合课本知识，寓教育于教学之中。

    7.加强班干管理，培养有力班干，创造良好班风。

    一、继续抓好班风建设，带动良好的学风.

    1.重视五项评比：五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

    2.继续规范好仪容仪表：学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

    3.狠抓课堂纪律：课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

    二.加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。

    这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

    三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动

    卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

    上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。

    四、认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养学生良好的心理素质。

    今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

    五.加大安全教育力度

    安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

    初中班级工作计划 篇3

    九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

    一、工作目标

    1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

    2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

    3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

    4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

    5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

    二、工作要点

    （一）加强班风建设

    1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

    理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

    态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。

    典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

    信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

    2、加强规范训练，即让学生养成：

    （1）一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

    （2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

    （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

    3、安排班级活动

    根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

    4、营造向上氛围

    （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

    （2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。（班主任工作计划）培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

    5、指导培养干部

    （1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

    （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。

    （3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。

    6、养成良好习惯

    （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

    （2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

    （3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

    （4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

    （二）营造备考氛围

    1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

    2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

    （三）确保四项重点

    1、加强班级管理，

    班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

    2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

    班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

    3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

    4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

    结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

    作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

    初中班级工作计划 篇4

    本学期我担任初一(4)班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划：

    一、学情分析

    目前的初一(4)班，共有学生67人，其中男生42人，女生25人。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不够好，班上同学不够活泼，在平日班级活动中参与度不够，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

    二、管理思想：

    在全面贯彻执行党的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为

    主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好班级量化考核活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

    用五个字概括：严、情、理、尊、法、。俗话说：严师出高徒。严对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;理就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;情就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生;尊当然就是尊重学生，无论哪一类学生。法即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。

    三、工作目标

    1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。

    2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》，严格按照里面的规定执行。

    3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。

    4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。

    四、主要工作措施

    (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

    本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

    (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

    搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

    (三)抓常规管理

    一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：

    1、早自习：(1)严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)

    (2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。

    2、上课：(1)课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角

    (2)提前两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到我要学的状态。

    (3)坐姿提出明确的要求，身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。

    3、课间：一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可，不要走进教师办公室;不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。

    4、清洁卫生制度：

    (1)教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。

    (2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由卫生委员验收方可离开。

    (3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。

    5、走校生：(1)出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问

    好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。

    (2)每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。

    (3)每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。

    以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行值日班长制度。值日问题，我让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。

    (四)抓目标

    我制定的班级发展目标：在这三年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这三年中，我们要学会独立思考、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。

    初中班级工作计划 篇5

    一、指导思想：

    全面贯彻党的____精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校青年团员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实有效地搞好团支部工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

    二、工作目标：

    围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，树立学校形象，不断提高学校团支部工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

    三、具体任务：

    一、切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

    1、加强团支部自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团支部委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团支部档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团支部组织的各项活动及时上报信息。

    2、加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团支部工作能够深入落实、正常开展。

    3、建立健全共青团活动制度。规范团支部建设，学校团支部将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团支部将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。

    4、加强团员意识和先锋模范教育。通过各项共青团活动，促使每一位共青团员在团组织的教育、培养下茁壮成长。通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

    5、积极探索“初中团队一体化”和“党建带团建”的有效途径。本着“队为主体，团为核心，团支部共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探索团支部衔接一体化”作为团支部衔接工作的重中之重，就团支部衔接工作的发展思路、组织结构、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研，积极探索新途径、新方法，达到团队一体、团队共兴。

    二、坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

    1、在校长室的领导下，团支部与政教处、年级组、总务处一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容等多个方面进行考核，促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

    2、扎实开展“三管住”教育活动，培养学生的良好习惯。在全校范围内扎实开展以管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。指导各班开展“文明在我身边”主题班队会活动，并进行评比观摩。

    3、逐步推行“学生志愿者”文明服务，树立校园的文明新风。本学期将“拒绝零食，珍爱健康”主题教育活动作为学生行为习惯养成教育的重点，在传统的宣传引导和教育管理的基础上，还将发动学生志愿者设立文明示范点、文明监督岗，佩戴相关标志，在校园的多处主要地点进行“微笑提示”，委婉提示学生不吃零食，不扔纸屑，并向学生示范对校园环境的保洁。

    三、广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育

    利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

    结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

    四、创新思想道德教育形式，积极打造团支部工作亮点

    1、实施“图书漂流计划”，营造校园书香氛围。倡议学生把自己已经阅读过的好书的名字写出来，张贴在宣传栏里，让好书在热爱阅读的师生中漂流，发挥出好书的价值。让好书见证师生的爱心，见证师生的共同成长。

    2、设立校园“失物招领屋”，为拾金不昧指明路。在校园中大力弘扬拾金不昧的传统美德，让捡拾财物者有交公的处所，让丢失财物者有寻回的希望。在学生中倡导“我为人人，人人为我”的道德风尚，把拾金不昧铸造成身边永恒的时尚。团支部继续面向全体学生招募志愿者，给学生们提供一个锻炼的舞台。按照“乐于助人、勤于做事、品行端正”的标准进行选拔，并组织专门的业务培训。

    初中班级工作计划 篇6

    一、指导思想：

    以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

    二、班级目标：

    结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

    三、具体工作：

    1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

    充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。

    2.加强学生常规工作的管理。

    开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的`劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

    3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

    4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作。争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

    初中班级工作计划 篇7

    一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

    中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

    此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

    总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

    二、鼓舞学生信心

    1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

    2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

    3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

    三、培养学生正确的学习方法

    1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心。班主任要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

    2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

    3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习，总之要努力营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

    4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

    5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

    6、强调课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

    四、加强班级管理

    1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

    2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

    3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生。对屡教不改的学生在动用学校纪律的同时应该取得家长的积极配合。同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

    五、加强家校联系

    充分利用家长学校平台加强与家长的沟通，限度地争取家长的理解与支持，同时向家长传达各种教育法律法规、各种先进的教育思想，不让家长落伍。

    总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

    初中班级工作计划 篇8

    在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行具体的细化，并要求写好《班长日志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。

    学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很认真，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。

    第二，《班级日志》使班级管理增加了透明度。《班级日志》是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。

    那么在此我打算对班级进行如下管理措施：

    1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

    2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成绩不理想学生掉队，思想包袱大，学习不积极对此要面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。

    一、本学期目标

    德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。

    二、班级基本情况

    一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。

    三具体措施

    1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。

    2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质，

    初中班级工作计划 篇9

    结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

    一、情况分析

    这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。

    二、具体措施

    针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

    1.创设一个良好的班级文化氛围：

    通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

    2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：

    民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

    3.强化课堂学习纪律：

    包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

    4.加强学生每日行规教育：

    没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

    5.抓好学习常规的培养，加强检查：

    除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

    6.因材施教，分层学习：

    根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

    7.家校联系，取得支持：

    我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

    8.谈心交流，提高信心：

    不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

    9.完善评价，鼓励为主：

    根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

    九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。

    中班保教工作计划精选12篇


    笔稿范文网主题栏目精选：“中班保教工作计划”，敬请访问。

    感谢阅读栏目小编为你整理的中班保教工作计划。为了尽早适应自己的岗位，我们需要制定一份合理的工作计划。做好工作计划可以帮助提高自己的工作技巧。相信能对大家有所帮助！

    中班保教工作计划【篇1】

    一、保育方面

    1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。

    2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

    3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

    4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助。

    二、教育教学方面

    4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。

    1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

    2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

    3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

    4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。

    5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。

    三、班级管理

    1、树立安全第一思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。

    2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;

    3、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

    4、抓好区角的活动和管理。

    5、三位认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

    四、家长工作

    1、尊重每一位家长，认真听取家长的意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，更要热心帮助。

    2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况。

    3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。

    4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。

    5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度、本学期园内的大型活动等，同时，还鼓励大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

    中班保教工作计划【篇2】

    一、班况分析

    班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

    二、工作目标和措施

    (一)保育工作

    1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

    2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

    3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

    4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

    5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

    6、定期在'家园栏'上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、

    (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.

    三、家长工作

    开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

    四、提高幼儿节约用水的意识

    我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

    我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

    中班保教工作计划【篇3】

    一、指导思想：

    本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上，根据本园的实际情况，认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署，进一步深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作，提升教师专业素质。

    二、工作重点：

    (一)目标的设定与上学期基本一致;

    (二)切实做好幼儿园常规工作管理;

    (三)进一步深化课程改革，加强教师业务学习，优化常态课教学教研;

    (四)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养;

    (五)加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优化幼儿一日活动;

    (六)开展好幼儿园各种交流及观摩活动;

    (七)深入做好新教师带教培养工作，促进教师专业化水平的发展提高;

    (八)密切家园联系，实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”亲子系列活动;

    (九)做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。

    三、主要工作和措施：

    1、加强学习，提升专业水平

    (1)继续执行幼儿园业务学习制度，采用多种形式，使教研活动灵活多样，进一步调动教师参与教研热情。

    (2)积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式，促进教师专业化成长。

    2、注重班级建设，关注幼儿健康成长

    (1)继续加强班级管理工作，实行下班推门听课制度。

    (2)重视幼儿的习惯养成教育，加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。

    3、加强内涵建设，促进教学质量的提高

    (1)继续开展以年级教研组为单位年段教研活动，提高教研活动的有效性和实用性。

    (2)以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动，根据幼儿的兴趣生成教育内容，体现班级特色。

    (3)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，以幼儿各活动(生活、学习、游戏、运动)中交往礼仪为切入点，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。

    (4)重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。

    中班保教工作计划【篇4】

    保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

    为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：

    一、做好幼儿一日生活常规的培养

    为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

    1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

    2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

    3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

    4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

    5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

    二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等

    培养幼儿互帮互助的良好品质。

    三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动

    要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

    四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生

    让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

    五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标

    做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

    六、强化安全防范意识，确保幼儿安全

    认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

    中班保教工作计划【篇5】

    一、班级基本情况分析

    经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习，幼儿的生活自理能力有了很大的提高，会自己穿脱 衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等，并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习能力也有了提高，比如爱问爱说爱动手、勤动脑，还能大胆的在集体面前表演。礼貌方面能主动大声的用普通话向人问好，不打架。但是有个别幼儿不能保持手脸干净，饭后常忘记使用毛巾檫嘴，有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯，喜欢出座位和玩东西；进餐时有个别幼儿爱讲话，有挑食的现象。

    二、具体目标

    (一)健康领域目标

    1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐；

    2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯，能保持园内和班级的环境卫生；

    3、学习按顺序穿脱 衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等；

    4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救；

    5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛；

    6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

    (二)社会领域目标

    1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

    2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

    3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语；

    4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

    5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。

    6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

    (三)语言领域目标

    1、喜欢用普通话并自然和自己的.亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。

    2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；

    3、初步尝试说明、描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整。

    4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；

    5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

    (四)科学领域目标

    1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐；

    2、学习有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象，并尝试学习解决问题；

    3、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；

    4、乐于发现生活中的数学，喜欢数学操作活动，初步感知事物数、量、形、时间、空间的有趣关系，并初步知道一些基本的数学概念；

    5、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

    (五)艺术领域发展目标

    1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣；

    2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验；

    3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏；

    4、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具、工艺品；

    5、愿意和同伴一起娱乐、在集体面前表演，并能相互交流、相互欣赏。

    (六)家长工作目标

    1、结合每月开展的主题教育活动，通过协助孩子收集有关材料`谈话，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

    2、通过家访、电话联系、谈话等方式对幼儿家庭情况进行了解，并根据园内工作安排，结合本班情况，开展“家长开放日活动”、“亲子活动”、“运动会”、“家长会”等活动，并同时通过家访、电话联系、每天来园、离园的交谈，与家长沟通，使家长能更好地了解自己所担任的角色，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

    3、每月更换一次“家长园地”，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

    中班保教工作计划【篇6】

    新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：

    一、班况分析：

    班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

    二、工作目标和措施：

    （一）保育工作

    1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用"心"去观察孩子，把"平安"落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

    2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

    3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

    4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

    5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

    6、定期在‘’家园栏‘’上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、

    （二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

    三、家长工作

    开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

    中班保教工作计划【篇7】

    一、班级情况分析

    我班现有幼儿25名，通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。

    二、幼儿情况分析

    我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。

    健康领域

    目标：

    1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。

    2、培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。

    3、养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。

    措施：

    1、通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。

    2、鼓励幼儿自己的事情自己做。

    3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。

    4、通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。

    语言领域

    目标：

    1、培养

    幼儿注意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。

    2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。

    3、培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。

    措施：

    1、与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。

    2、为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。

    3、开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。

    科学领域

    目标：

    1、培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维能力。

    2、认识五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。

    3、会按大小、长短等特征进行排序。

    4、比较事物的大小、长短、远近等关系。

    5、喜欢种植与饲养动物，在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。

    措施：

    1、在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。

    2、在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。

    3、幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识了解图形的主要特征。

    4、与幼儿共同制定动植物的观察纪录，了解动植物的特征与生长变化。

    社会领域

    目标：

    1、喜爱周围的人，学会同情关心与帮助他人。

    2、喜爱民间节目活动，体验节日的快乐，感受西方多元文化。

    3、礼貌友好与他人相处，愿意接纳别人，会分享、轮流、谦让。

    措施：

    1、通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。

    2、通过故事、环境，以及与

    幼儿共同制定游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。

    3、开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。

    艺术领域

    目标：

    1、能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。

    2、通过对周围环境事物的观察，充分发挥幼儿想象力进行创造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。

    措施：

    1、在活动区中投放多种辅助材料，鼓励幼儿大胆想象与创作。

    2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具，鼓励幼儿大胆进行表演。

    家园共育积极与家长进行沟通交流，做到家园互动。

    措施：

    1、及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。

    2、按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充分达到家园互动。

    3、及时召开家长会，介绍本学期的工作。

    4、 充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。

    三、月工作安排

    九月：

    1、做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。

    2、第一次幼儿发展测评级评价报告。

    3、培养幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。

    4、与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。

    5、召开家长会和半日活动开放。

    6、带领幼儿到汽车展览中心参观。

    十月

    1、与幼儿共同制定实施主题活动内容。

    2、与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。

    3、加强体能训

    练，增强幼儿体质。

    4、半日开放亲子活动。

    十一月：

    1、与幼儿一起制定复活节活动内容。

    2、与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。

    3、继续引导幼儿创编体育游戏，实施与改进。

    4、半日活动开放。

    十二月：

    1、初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。

    2、与幼儿共同商定圣诞节活动内容。

    3、帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录，及时展示出来。

    一月：

    1、对幼儿进行发展测评。

    2、做好教师学期工作总结。

    3、做好教研专题总结。

    中班保教工作计划【篇8】

    一、班况分析：

    班里有xx名幼儿，通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强。

    二、工作目标和措施：

    （一）保育工作

    1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的`活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

    2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

    3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

    4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

    5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

    6、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。

    （二）中班上学期的学习

    班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

    三、家长工作

    开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

    四、提高幼儿节约用水的意识

    我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

    中班保教工作计划【篇9】

    一、指导思想：

    深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

    二、主要工作与措施

    1、按照幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立教师良好形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。

    2、从实际工作出发，学习领会《纲要》精神，提高整体教育教学水平。

    3、要求各班教师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。

    三、具体工作：

    九月份

    1、做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。

    2、开展“老师爱我我爱她”主题教育活动。

    3、讨论、熟悉教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学计划。

    4、各班结合班级情况召开家长会。

    5、组织教师学习《幼儿园指导纲要》。

    6、新教师汇报课，了解新教师课堂组织情况，积极反馈信息，并提出改进意见。

    7、思考课题研究，确定课题研究方式、制定计划。

    8、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

    十月份

    1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。

    2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。

    3、教师秋游活动，亲子自行秋游。

    4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

    十一月份

    1、家长学校授课活动。

    2、幼儿体育比赛活动。

    3、家园联谊，冬季运动会。

    4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

    十二月份

    1、课题研究汇总。

    2、安全疏散撤离演练。

    3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。

    4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

    元月份

    1、各班举行庆元旦活动。

    2、学期末家长会。

    中班保教工作计划【篇10】

    新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：

    一、班况分析：

    班里有25名幼儿，通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强。

    二、工作目标和措施：

    （一）保育工作

    1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

    2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

    3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

    4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

    5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

    6、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。

    （二）中班上学期的学习

    班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的`各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真

    正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

    三、家长工作

    开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

    四、提高幼儿节约用水的意识

    我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

    我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

    中班保教工作计划【篇11】

    一、保教工作情况分析：

    上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足：

    1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。

    2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。

    3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高对家长工作的重视程度，提高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作比较多，家长联谊会没有如期开展。

    4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。

    5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿特色主题活动。

    6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。

    二、本学期保教工作重点：

    紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”，在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下方面的工作：

    1、深入“关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位教师的教育行动上。

    2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。

    3、整体规划幼儿园特色活动，发展幼儿的核心能力。

    4、开展科研《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》，邀请市上的专家指导。

    5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。

    6、进行新教师培训和骨干教师的梯级培训，促进教师队伍成长。

    7、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式，落实好家长学校讲座，搞好各班级家长会、家长机构（如家长联谊会、联谊活动）

    8、提高衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。

    9、开展结合时事的主题教学活动。

    10、建立我园的优秀教案。

    三、具体实施：

    （一）加强教学管理，促质量提升

    1、对幼儿园一日活动计划制定进行进一步的规范和指导；

    2、注重班级教育的过程，督促班级将各项工作做实做有效（例如各项记录要为教学工作服务，记录了要心中有数、汇总、改进工作）；

    3、保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每月评比，具体量化、标准化；

    4、加强行政跟班听课，保证听每名老师每学期至少两次以上；

    5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。

    6、开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：各班级开展结合时事、季节的主题教育活动，开展每月一次的全园主题活动如：“故事大王”比赛、“小小歌唱家”、“苗苗书画”比赛等，利用六一开展艺术节：精品场、参与场（各班级从期初便开始进行准备）。

    （二）加强园本教研，推动课程改革，促进教师的专业化成长

    本学期分四个教研组进行教学研究活动，分别从一日常规教学、幼儿英语教学、蒙台梭利幼儿教育三个角度多维次进行集体教育活动有效性的研究，切实提高保教工作质量。各教研组围绕“关注幼儿发展”的核心理念制定详实可行的计划，针对在教学工作中发现的实践问题，定期组织教研活动，并做到有计划、有记录。

    坐班教研组：对教师进行幼儿发展目标的学习培训，开展《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》的课题研究，将“关注幼儿发展”的理念深入到每位老师心中，促进幼儿发展。教龄偏长的组侧重进行“小区域体育活动”开展的研究，教龄相对较短的组侧重进行《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》的科研课题研究。

    深入开展主题参与式研训结合的教研活动，提高园本教研的有效性。各教研组本学期要根据本组开展的主题参与式研训活动形成至少一个有关的教研活动案例（包括活动方案、活动实录和活动反思）。

    在教研活动的基础上建设我园的优秀教案，要求每位老师每学期至少形成两篇“优秀教育案例（包括活动的预设、实录和反思）”，逐步建立我园自己的园本课程。

    （三）加强师训，将园本培训和园本教研结合，提高教师队伍素质。

    1、开展全园性的师德培训、教育科研能力培训、幼儿发展目标学习培训、普通话和用字规范培训等培训，提高教师队伍素质。

    2、继续探究主题参与式研训，通过教研组的研训结合，提高教师专业技能。

    3、有针对的开展各种培训：蒙氏教师培训、全体教师家园沟通技巧培训。

    4、有效督促教师进行自我学习提高。读一本书，有一个研究课题（期初有计划引领，过程有资料反映，期末有总结反思）、上一堂优质课（教研组形式进行，有教案、有实录、有反思）。

    5、有计划有步骤的进行师训梯级建设，打造骨干教师队伍。

    （四）深入家长工作，努力构建家园和谐。

    继续利用多种形式与家长多交流、多联系，促进家长工作有效的开展。

    1、完善家长学校机构，丰富家长学校活动形式，制定本学期家长学校学习课程，保证家长学校的成员每月至少有一次参加学习讲座的机会。

    2、指导各班级开展好家园联系（至少保证每位老师每学期与每名幼儿家长电话或谈话交流两次以上，并每周选择一次典型的谈话做好记录）、家长会（每学期开学一次，期末时则与学期汇报同时进行，做好计划和实录）、家长开放活动（每学期两次）等形式加强与家长之间的沟通；

    3、建立班级家长联谊会，增强家长与家长、家长与孩子、家长与教师的沟通，每班至少每学期家长联谊会活动一次；

    4、利用社区和家长资源，开展让老师和幼儿走出去，让家长参与进来的活动，提高幼儿园的知名度。

    5、做好家长的反馈工作，及时了解家长的意见和建议，改进各项工作。

    四、每月的工作重点

    3月份：

    1、制定好各项工作计划（班务、班级、教研组计划）。

    2、跟班听课，督促班级建立良好的一日常规（第一周到位）。

    3、师生共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料（第二周到位）。

    4、各班自拟题目，召开家长座谈会，确定家长代表名单并召开本期的家长委员会（第二周）。

    5、教研组长会和教研组活动计划。

    6、安排到金太阳、寿安帮扶工作

    7、新老教师结对活动（第二周）

    4月份：

    1、各教研组有计划的开展专题教研活动，商量六一活动节目并定稿。

    2、春天的主题教育和三八节节日教育。

    3、英语教师教学法培训（第三周）。

    4、科研《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》开题动员会，各班级确定子课题（第四周或第五周）。

    5、幼儿“我是小小歌唱家”活动（第五周）

    6、幼儿春游活动（三月至四月上旬，各班级自行安排）

    7、教研组半日活动说看评暨早操评比活动（第六周开始）。

    8、布置幼儿书画大赛的征稿活动（3月至5月中旬）

    5月份：

    1、教研组半日活动说看评暨早操评比活动（第七、八、九周）。

    2、家长开放活动（第十周）

    3、面向全区的园本教研开放活动（4月下旬，第十一周）

    4、幼儿“故事大王”比赛

    5、检查六一节目（第十一周）

    6、各班级家长联谊活动（4月下旬至5月上旬）

    6月份：

    1、六一对外宣传活动：六一精品场和参与场，期初即开始做准备

    2、书画大赛评比和颁奖（结合六一活动）评选优秀家长（第十四周）端午节节日教育和慰问敬老院（第十五周）

    7月份：

    1、教师基本技能竞赛：对各年龄段幼儿发展目标的把握（第十七周）

    2、新教师成长汇报（第十八周）

    3、对幼儿的学期发展进行评估；总结教科研工作、撰写经验论文、成果汇报交流。

    4、教玩具交流评比（第十九周）

    5、期末家长汇报活动（第十九周）

    6、期末考核工作

    中班保教工作计划【篇12】

    新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展，为能够更有效更好地做好幼儿园班中班工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划：

    一、班况分析

    班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生 名，通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动，看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

    二、工作目标和措施

    (一)保育工作

    1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

    2、 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

    3、 重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间，活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

    4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

    5、 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防，中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

    6、 定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、

    (二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步，孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

    三、家长工作

    开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

    四、提高幼儿节约用水的意识

    我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强，针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

    我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

    中班健康工作计划


    您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“中班健康工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

    中班健康工作计划(篇1)

    引言：

    在幼儿园中班，教师们扮演着重要的角色，他们不仅要教授孩子们学习的知识，还要培养幼儿的健康生活习惯。因此，中班健康领域教学工作计划的制定变得至关重要。本文将详细介绍中班健康领域教学工作计划，并探讨如何使这个计划变得具体、详细和生动。

    一、目标和背景：

    中班阶段的幼儿正处于身体和认知发展的关键时期。他们的生活方式和习惯将对未来的健康产生重要影响。因此，中班健康领域的教学工作计划的目标是：通过生动有趣的活动，帮助幼儿们建立健康的生活习惯，并树立正确的健康观念。

    二、计划内容：

    1. 健康饮食：

    （详细）幼儿时期的饮食习惯对于身体发育和健康至关重要。我们将组织多种多样的活动，如蔬菜水果拼图游戏、安排健康午餐等，教授幼儿什么是健康食物，如何合理搭配饮食以及养成良好的饮食习惯。

    （具体）每周一次的蔬菜水果拼图游戏，让幼儿们认识不同的水果蔬菜，并了解吃水果蔬菜的好处。每天安排健康午餐，根据不同季节和食材，提供丰富多样的健康食物，培养幼儿们尝试各类食物的兴趣。

    2. 牙齿健康：

    （详细）牙齿健康是中班幼儿健康的重要组成部分。通过组织洗牙工具展示、讲解正确刷牙方法等活动，我们将教授幼儿们如何正确刷牙、保护牙齿健康，并向家长传递相关信息和建议。

    （具体）每月一次的洗牙工具展示，让幼儿们了解和熟悉牙刷、牙膏等工具，培养正确使用洗牙工具的意识。每周一次的刷牙时间安排，引导幼儿们养成每天刷牙两次的好习惯。

    3. 日常卫生：

    （详细）保持良好的卫生习惯对于幼儿的健康至关重要。我们将组织洗手、整理玩具、垃圾分类等活动，帮助幼儿们树立日常卫生意识，并养成良好的卫生习惯。

    （具体）每天安排洗手时间，引导幼儿按照正确的洗手方法进行洗手，提高自己的卫生意识。每周一次的整理玩具活动，让幼儿们了解玩具放置的场所以及整理玩具的重要性。定期组织垃圾分类教育活动，让幼儿们了解不同的垃圾分类类别，培养他们的垃圾分类习惯。

    结论：

    通过本文讨论的中班健康领域教学工作计划，我们旨在帮助幼儿们建立良好的健康生活习惯，为他们未来的身体和认知发展打下基础。这个计划具体、详细和生动，每个项目都有具体的安排和活动内容，可以让教师在实施过程中更好地指导幼儿们。相信通过这个计划，幼儿们将在健康领域得到综合而深入的教育。

    中班健康工作计划(篇2)

    本学期，结合本园实际及针对中班小朋友年龄特点，我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。

    一、发展目标：

    1.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

    2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。

    3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡。

    4.进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法。

    5.学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。

    6.开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。

    7.能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识。

    8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从30-35厘米处向下跳，落地轻。

    9.能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。

    10.能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力。

    二、具体措施：

    1.组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。

    2.帮助小朋友学习自理大便，学习如何使用手纸，家园一致，要求小朋友注意保持个人卫生，愿意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐干净。

    3.继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置;取得家长配合，不要包办代替，给小朋友锻炼的机会。

    4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势)用照片或录像的形式记录下来，给小朋友看，强化正确行为;提醒小朋友在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的小朋友，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。

    5.结合户外活动，体育锻炼，帮助小朋友了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不做危险动作;抓住小朋友生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。

    6.引导小朋友尝试探索运用一种器械(球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料)进行几种不同功能的活动;在教师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。

    7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展一些竞赛性的走跑练习。

    8.讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立定跳远。

    9.选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用优美的、充满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增添活动情趣，愉悦孩子身心;能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。

    10.教师可提供需几人合作游戏的器械，培养小朋友合作能力，增强集体意识。

    ##结束

    中班健康工作计划(篇3)

    本学期我们继续以新《纲要》精神为指导，以园务计划为基准，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动，立足于中班年龄段幼儿的实际情景，以探索性、研究性课程追随孩子的学习过程，促进孩子全面发展，同时努力挖掘孩子兴趣，张扬孩子个性，以人为本，进一步培养教师的职责意识和创新本事，在不断学习，不断实践，不断反思的过程中与孩子结伴成长，让每一位孩子的潜能得到最大程度的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

    一、年段状况分析：

    本学期中班段共设有中班2个，教师4名，保育员阿姨2名，在幼儿方面，经过小班一学年的教育，各班班级团体已基本构成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作本事和生活本事有所提高，初步具有感受美的本事。但幼儿间难免还存在许多发展不平衡的现象：

    2、部分幼儿不能很好的控制自我的行为，会扰乱影响他人，注意力容易分散，做事坚持性不够

    针对以上等现象，我们特制定了本学期的中班段工作计划，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期幼儿进入中班后，标志着他们进入了一个新的成长阶段。

    二、工作重点：

    1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的本事。注意塑造教师的良好形象。

    2、在幼儿园总课题的指导下，进取参与、共同探讨、将困惑一一解决，努力配合实施方案，使课题研究落到实处，扎实开展。

    3、集团体的智慧，提升年段教师的综合本事，经过老教师与青年、新教师在看课、反思、研讨、再实践的过程中，促进两个层面教师专业本事水平上的共同提高。

    4、注重学习环境的创设，开展丰富多彩的活动，供给幼儿表现的平台，使中班的每位幼儿能健康、活泼，和谐地成长，努力让每一个班级都有自我的特色。

    5、加强幼儿生活自理本事的提高。

    6、进取做好家园沟通，实现家园同乐。

    （1）一支良好的教师队伍，是幼儿园生命力旺盛的源泉。

    一个人仅有在学习，思索、理解中才能成长与充实。本学期，我们将继续督促教师读好书。让教师在阅读思考中感悟名家的理念，从而升华自我的思想、指导自我的教育行为。同时也使教师积累文化底蕴，树立新时代教师的良好形象。

    （2）这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，进取的开展年级组的各项活动。共同制作活动教具，并力求教具具有实效，反复利用性强，使其共同分享，让更多的精力来提高实践课堂上的质量和效果，努力让每一堂课成为精品，定期

    与不定期开年段会议，探讨、解决教育教学中的疑惑与难题。如常规、区域活动、环境创设等方面。班级教师互相听课，班级中的两位教师除了在教学时相互配合外，也要定时的进行听课活动，做好记录，并在空余时间及时地开展评议活动，有交流才能互相学习，才有助于教师间的共同提高。

    (3)教师形象的塑造。

    讲究外在的美、仪表的美、风度美的教师对学生有着较强的吸引力和感染力，深受孩子的喜爱。经过自我形象的示范，对幼儿进行美的熏陶。另一方面我们也督促教师不断地拓宽知识视野，站在知识发展的前沿。在教学中努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对教学自我进行不断总结和提炼，以构成有自我风格的教学艺术。

    （1）幼儿常规活动，抓好常规，做到“活而不乱”。

    创设良好的氛围并利用榜样示范法、行为练习法、奖励激励法等来培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育常规渗透于教育活动。如语言活动中倾听、数学和美术活动中的操作、音乐活动中的唱歌姿势、发声方法等习惯。另外还包括游戏区域活动中的规则。如阅读区、建筑区、生活区、数学活动区等。

    （2）年段活动。本学期，我们继续开展年段活动，并保证每月一个贴合中班年龄特点，与课程相结合，与生活贴切的年段活动。捕捉孩子生活中的兴趣点，结合孩子的生活经验开展活动，让活动在教师预设与幼儿生成的过程中得到平衡，丰富幼儿的幼儿园生活，乐意参加大团体活动，在团体活动中学到知识，得到经验。

    （3）供给舞台，努力让孩子找到好孩子的感觉。

    此刻的孩子越来越聪明了，作为教师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展供给舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面本事的一个有力措施。

    每一个孩子都具有自身独特的个性特点与本事，所以，我们将结合对孩子的观察与孩子自主的选择，引导他们进行创造性绘画、插塑、舞蹈、歌唱、朗诵方面的活动。我们主要在每日的休闲活动中对孩子进行培养。教师尝试记录了解每个孩子的发展进程，并为每位孩子供给不一样的环境刺激。如不一样层次的操作材料、不一样的活动要求。挖掘孩子潜能，发挥孩子特长，为孩子创设发展与展示自我的舞台，让孩子找到好孩子的感觉。

    教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育职责。本学期，教师将在平常的生活中关注每一位幼儿，详细记录每个孩子的成长、发展；将经过多种形式的沟通方式来提升家长和教师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。

    (1)安排多种形式的亲子活动和家长活动。

    根据园内计划，结合各种节日，邀请家长来园参加庆祝活动，如：庆“元旦”的家园同乐活动。另外还有家长开放园内半日活动。在园内半日活动中，家长会看到自我孩子各方面的表现与提高，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

    (2)注重家园沟通的实效性和针对性。

    家园沟通不仅仅局限于与教师的当面交流，还能够利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性的与家长交流。我们将经过成长档案、家长园地、家访、电

    话、班级博客等形式让家长及时了解幼儿在园的表现与班级课程目标，及时对孩子优点与不足进行交流，双方一齐采取了科学有效的方法对孩子进行教育，使孩子得到不断的提高，不断的发展。另外如果孩子发生了一些问题，我们会在第一时间与家长联络，让家长明白教师对这些问题的重视，和对幼儿发展的意义。

    安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各个班级，每位教师要坚持高度的职责感与警惕性。为孩子创设健康、愉快成长的环境。中班年段组将时时提醒教师做好安全工作，防患于未然，并职责到人。

    四、月工作安排：

    2、根据园工作计划和班级实际情景，制订年段计划，各班制定班务计划，商讨一些大型活动的开展。

    3、对班级里的新生进行家访、电访，开家长会。

    4、各班教师以电话的形式通知家长开学时间，以及注意事项。

    九月份：

    1、开学初幼儿情绪稳定工作，建立良好的班级活动常规。

    2、根据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操。

    3、配合园内活动开展以“防溺水”“防地震”为主题的安全教育活动。十月份：

    1、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行为习惯。

    2、中班年段开展相互听、评课的常规教研活动。

    3、国庆节放假，做好安全工作，签定假期安全工作职责书。

    4、年段活动：各班收集有关祖国、家乡的图片，迎“国庆”系列活动：开展爱国、爱家乡教育，进行“国庆游园活动”。

    5、根据园要求举行体育项目比赛。

    6、开展亲子活动。

    7、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识。十一月份：

    1、进取参加早操排练，为园内早操比赛做准备。

    2、组织幼儿讲故事比赛。

    3、主题环境创设。

    5、教师公开课观摩活动。

    6、教师业务知识竞赛。

    2、检查幼儿常规培养及自理本事养成情景，各班制定自理本事比赛。

    3、各班卡拉ok比赛。

    4、“迎新年，庆元旦”幼儿绘画比赛。

    5、全园广播体操比赛。

    一月份：

    1、进行家长问卷调查，汇总调查情景。

    2、复习巩固本学期所学知识，技能。

    3、教师自制玩具比赛。

    4、5、6、寒假安全教育。各班召开家长会。进行学期结束家访。

    中班健康工作计划(篇4)

    这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿8名。其中男生23名，_20名。年龄分布参差不齐，4岁10个月，最小3岁10个月。通过一周的观察，发现我班孩子有以下优点：

    1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师。

    2、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务。

    3、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容。

    4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。

    5、敢于大胆讲述自己的意愿。

    不足之处：

    1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友。

    2、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事。

    3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。

    我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，积极卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。男教师郑铎有一些经验，在工作中善于交流、沟通，各项工作也是积极主动承担，使得我们班的工作顺利开展们，也为今后的教师轮岗奠定了基础。

    1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。

    2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

    3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

    4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.

    4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。

    1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

    2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

    3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

    4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。

    5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。

    1、树立“安全第一”思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。

    2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;

    3、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

    4、抓好区角的活动和管理。

    5、三位认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

    中班健康工作计划(篇5)

    我 班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理能力得到更进一步的发展，性格开朗、思维活跃，运动兴趣和技能有较大提高，能较为清楚连贯地表达自己的意思，但个 别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素质也有所增强，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性 及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有很多的不足，因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手能力和提高他们的综合 素质为重点。

    在幼儿的成长过程中，我们一直注重的是他们身心的全面发展。对 于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最重要的是传 授知识给他们。这里所说的传授知识并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素质而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是教师所教授的这些知识，才得 以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。

    大多数家长都不希望自己的.孩子受到伤害，所以尽可能的想各种方 法保护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要保护好孩子。可是，过度的保护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间 有了限制，他们创造出来的东西被一一否决，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢?与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由 翱翔，创造出属于他们这个年纪应该有的纯真和美好。

    操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作能力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。

    三、领域教育目标

    这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度，运用科学方法的能力，善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更注重幼儿的自主性，让他们有发现新事物的空间，主动探求新知识。

    这学期的美术创作课程主要是支持、鼓励幼儿主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;鼓励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等。

    这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简单、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在教师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。

    孩 子的教育问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力量紧 密结合，形成一股力量，以确保教育力量的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通交流，可采用家访、家园联系册交流、举办家长会等 形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合、协调幼儿园开展各项活动。同时，发 挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿发展、提高!

    中班健康工作计划(篇6)

    一、情景分析：

    我们中班年级组有四个班级，八名教师，均为富有工作阅历的经验教师，其中骨干教师六名；四位保育员也是颇具工作经验的老员工。故不论是教师队伍，还是保育员队伍，都是较为强劲的组合。我们中班年级组是一个团结向上的小团体，我们热爱、关心、尊重每一位幼儿，在教育教学工作中进取、认真、负责，有较强的教科研意识。同事之间团结协作，互相关心，互相帮忙，共同提高。

    二、指导思想：

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《3-6岁儿童发展指南》为行动纲领，以本园教科研计划为指导，做好教育教学常规工作，认真开展教科研活动，努力提高保教质量，提高教师教科研的水平和质量。

    三、工作目标：

    1、深入理解《指南》精神，提升教师专业水平，提高保教质量。

    2、开展丰富多彩的班际活动，拓展幼儿活动本事。

    3、加强保教工作和身体锻炼，提升幼儿体质。

    四、工作重点：

    1．树立“一切为了孩子，全心全意为家长服务”的信念，不断用新的教育理念武装自我，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。

    2．进取参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。

    3．深入贯彻《指南》精神，进取实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。

    4．开展互动式的教科研活动，提高教科研本事。继续开展我园课题的研究工作，组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。

    五、主要措施：

    （一）认真学习，不断更新提高教育理念。

    1．不断用新的知识和新的信息充实自我，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能进取转化为自我的教学实践行为，以到达学习与实践的完美结合。同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。

    2．认真开展政治、业务学习活动，做到有计划有记录。

    3．深入开展“一课三研”活动，互相听课，共同研讨；互相学习，共同提高。

    （二）认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学本事。

    1．认真开展课程审议活动，帮忙每位教师把握教材，提高各科的教学本事。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。

    2．认真实施教学活动计划，各位教师在团体备课的基础上，根据本班的实际情景，随时调整教学方法、措施或资料，提高教学效率。

    3．认真进行活动反思。每次活动后，每位教师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时开展课程后审议活动，及时总结经验，从反思中成长。

    （三）注重德育教育，促进幼儿健康和谐发展。

    本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性，使他们学会做人、学会学习、学会生活。

    1．进取利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日，有针对性地开展各类班际活动，结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱教师、爱他人、爱祖国的教育。

    2．结合课题研究，切实开展礼貌礼仪教学。

    3.结合我园画信活动、梦想舞台、以及各个主题开展系列活动。培养幼儿进取参与、乐于表现的良好品质。

    1．认真做好保育、卫生工作，严防秋季传染病的发生。

    1．组织幼儿开展冬季锻炼活动。

    中班健康工作计划(篇7)

    为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的'良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。

    1、建设一支具有高尚师德、较强实施素质教育能力、掌握现代教育理论和现代信息技术的骨干教师队伍。

    2、加强教师继续教育，做好教师的培训工作，切实加强骨干教师队伍建设。

    3、帮助教师自我成长，使教师形成自主学习的意识，增强教师的事业心和教育教学的能力。

    1、根据我园的实际情况，严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。

    2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

    3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。

    4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。

    6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。

    中班健康工作计划(篇8)

    根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由张燕红分管负责，布置任务，分工明确，尤其利用乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，进一步加强我院职工及辖区内乡医的健康教育意识，确定公共卫生科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在前半年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。

    一、健康宣教阵地建设概况

    我镇目前医院内设置专门健康宣教栏1处，门诊楼内墙挂有宣传版面6处，黑板报1处，38村卫生室设有黑板报38处。

    二、村健康宣教主要作法

    充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校通过各类健康讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。

    1、加强健康宣教队伍的建设。

    配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教，38村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

    2、加大健康宣教专项经费投入。

    为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。医院在前半年印制了9种健康教育资料，播放音像资料4种共计9次，更换宣传栏9次，举办健康教育讲座8次，健康教育咨询8次。

    3、积极开展健康宣教“三进”活动。

    重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病、65岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等多种健康讲座多次，公共卫生人员在平时下村督促工作中在各村张贴宣传栏、发放健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

    三、居民健康行为得到了很大的改善。

    1、居民卫生意识得到提高。

    2、居民个人习惯得到了提高。

    3、家居环境、卫生环境得到了改善。

    健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，我镇居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓率也有了一定的提高。

    中班健康工作计划(篇9)

    下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康工作计划四篇（完整文档）,供大家参考。

    全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。下面是小编为您推荐幼儿园中班健康工作计划四篇。

    新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。

    本学期的培养目标

    (一)身体发展

    1、早锻炼逐月安排

    三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

    四月份：练习早操

    五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。

    六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。

    2、动作技能

    (1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

    (2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

    3、生活卫生习惯

    (1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

    (2)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。

    4、自我保护

    (1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人

    (2)记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。

    (二)认知发展

    1、语言

    (1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

    (2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

    2、社会性发展

    1、社会性认知

    (1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

    (2)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

    3、社会性行为

    (1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。

    (2)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。

    (三)具体措施

    (1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

    (2)热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。

    (四)家长工作

    (1)于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。

    (2)鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。

    一、工作目标

    全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。

    二、具体措施

    1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。

    2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

    3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度。

    一、基本情况：

    本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在入园前都参加了体检，情况一般，其中身高均值以上的占67%，体重在均值以上的'占58.5%。中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能力，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都比较差。全体教职员工，都能根据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。

    二、具体目标：

    进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到健康成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。

    三、具体措施：

    1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检检查、登记工作。

    2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理。

    3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早隔离治疗。

    4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。

    5、及时做好各项帐册的登记工作。

    6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、味的同时，考虑到营养搭配。

    7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。

    8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期工作。

    9、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。

    四、月工作安排：

    九月份：

    1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。

    2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。

    3、布置本学期的保育任务及要点。

    4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的自我保护能力和应变能力。

    5、组织教职工进行体检。

    6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。

    7、建立并召开伙委会。

    8、幼儿集体驱虫。

    9、全面进行大扫除。

    十月份：

    1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

    2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。

    3、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，控制发病率。

    4、召开伙委会会议。

    5、全面进行大扫除。

    十一月份：

    1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。

    2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。

    3、召开伙委会会议。

    4、全面进行大扫除。

    5、检查各班幼儿的卫生习惯。工作计划

    十二月份：

    1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。

    2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。

    3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。

    4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工作。

    5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。

    6、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。

    7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。

    以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，根据市教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。

    一、工作目标：

    1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

    2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

    3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

    4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。

    5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

    二、工作要求：

    1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。

    2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

    3、各班要求每月一次换座位。

    4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。

    5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。

    6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。

    7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。

    8、每月出一次宣传窗。

    9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，送医务室或医院。

    10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

    三、各月工作要点：

    9月份

    1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

    2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。

    3、组织教师接种“乙肝疫苗”

    4、刊出第一期的黑板报宣传内容(新生入园家长须知)。

    5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。

    6、做好每周一次的被子换洗工作(督促家长)。

    7、入园前保育员培训。

    8、做好晨检口腔消毒工作。

    9、做好入园园内安全检查工作。

    10月份

    1、做好流感的预防工作(全园服用板兰根一周)。

    2、做好幼儿体检工作。(身高、体重、视力)

    3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

    4、检查园内消毒记录情况。

    5、通过家长会邀请儿科专家对家长培训有关“幼儿疾病传染病预防知识”

    11月份

    1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作及安全工作。(穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等)

    2、做好换被工作。

    3、检查安全教育记录情况及园内安全检查。

    4、调查幼儿在家用眼卫生情况。

    5、给幼儿上‘口腔卫生’健康课。

    12月份

    1、各班组织幼儿冬锻工作。

    2、召开伙委会留有记录。

    3、对保育员进行问答卷知识培训

    1月份

    1、做好各班各种资料存档工作。

    2、各班进行身高、体重等测试。

    3、做好放假前的安全教育。

    4、学期末组织保育员进行环境清扫，准备放寒假。 

    消防安全工作计划安排9篇


    本文为笔稿范文网推荐专题“消防安全工作计划”相关内容。

    为了能让工作完成地更有效率，为了更好的完成工作，我们要尽快制定好工作计划。做好工作计划可以帮助自己明白工作中的得与失。怎样写好这份工作计划呢？笔稿范文网小编为此仔细地整理了以下内容《消防安全工作计划安排》，相信能对大家有所帮助。

    消防安全工作计划安排【篇1】

    为切实加强教育系统安全保卫工作，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保我县“平安校园”创建取得新的成效，为我县社会、经济、文化的发展创设安定稳定的校园环境，特制定__年教育系统安全工作计划如下：

    一、指导思想

    全面落实科学发展观，认真贯彻执行上级有关中小学、幼儿园安全工作文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好中小学、幼儿园安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。

    二、工作目标

    全县中小学、幼儿园安全工作机构健全，安全工作责任全面落实，安全管理制度更加完善，安全隐患大幅度减少，突发事件应急处理能力显著提高，学生的安全意识和自救能力明显增强，意外死亡事故低于去年，无重大安全责任事故发生，全县学校保持安全、稳定、和谐的局面。

    三、安全工作领导小组

    组长：__

    副组长：__

    成员：教育局各股室负责人

    领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。

    四、工作要求

    (一)落实安全工作职责，强化学校安全管理。

    1.认真落实安全管理责任制。各学校、幼儿园要建立健全安全工作机构，切实加强学校、幼儿园安全管理工作。中小学、幼儿园安全工作实行“一岗双责”，层层签订安全工作责任书，县教育局与各学校签订《__县教育系统__年度社会治安综合治理、安全暨信访稳定工作目标管理责任书》，学校、幼儿园与部门、班级签订《安全工作责任书》，认真落实校长、教师的安全管理责任制，确保安全工作时时有人抓，事事有人管。

    2.全面开展安全工作责任制考核。根据我县中小学、幼儿园安全工作责任制考核实施办法，对学校安全工作第一责任人进行考核，安全工作考核结果作为校长年度评优的一项重要依据。通过对学校安全责任人履职情况的考核，把学校安全管理落到实处。

    3.加强学校安全管理工作。切实抓好校舍及设施设备、消防、学校接送车辆及学校交通、校外集体活动、学校食堂食品卫生等方面的安全管理。重点加强三方面管理：一是加强对接送学生车辆的管理，凡有专门车辆集中接送学校的学生(幼儿园)，都要主动与公安交管部门联系，规范学校上放学接送车辆的行驶秩序，规范对车辆驾驶员的管理，健全学校接送制度;二是加强对寄宿制学校(幼儿园)的管理，要确保校(园)宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道畅通，加强巡逻值班，杜绝拥挤踩踏等安全事故的发生;三是加强食堂食品卫生安全管理、健全管理制度，规范食堂从业人员食品卫生安全操作，遏制中毒事件发生。各学校要深入开展平安校园创建活动，大力推进省市县“平安校园”的创建。积极推行校(园)方责任险的投保工作，化解学生在校(园)发生意外事故引发的矛盾，维护学校的正常教育秩序。

    (二)建立健全安全管理制度，扎实做好安全工作。

    进一步建立和完善各项安全管理制度，把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。为做好防范工作，各学校、幼儿园要制定各类公共突发事件应急处置预案，落实相应的应急处置救援措施。县教育局加强对学校、幼儿园安全管理工作制度的建设和落实情况的检查。各学校幼儿园要定期组织中小学生应对公共安全和自然灾害的演练活动，提高中小学生面临安全突发事件的自我防护能力和学校的应急处理能力，把安全工作重心放到事前预防和事中控制上来，避免各类安全事故的发生。

    (三)大力开展安全宣传教育，提高师生安全意识。

    将安全教育纳入学校教育教学工作计划，切实做到“三有四进”(即有层次、有活动、有基地;进课堂、进教师职责、进教材、进家庭)，保证在校学生受教育率达100%。要把安全教育的内容融入日常宣传教育工作，巩固扩展课堂所学安全知识。各学校、幼儿园要以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题，以安全教育日、安全生产日、消防宣传日等为契机，开展形式多样的安全宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，要重点抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防拥挤践踏等专项安全宣传教育，不断提高师生的安全意识。各学校、幼儿园要结合本校实际，针对学生不同年龄科学地选用安全教育教材，通过板报、图片、录像片、警示牌、广播、校会、班会和团队活动等方式，对学校进行各种安全知识教育，强化学生的安全意识。

    各校、幼儿园认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实管理责任。举办中小学、幼儿园安全工作负责人安全知识培训班，举办学校食堂从业人员有关食品卫生管理操作规范培训班，举办学校卫生保健人员培训班，进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。

    (四)加强安全工作检查，切实整治安全隐患。

    加强对学校、幼儿园安全的巡查和监督，教育局每学期开学初组织对学校、幼儿园安全工作进行一次全面检查，对存在安全隐患的单位进行重点抽查。开展对中小学、幼儿园的校舍安全、食堂食品卫生安全、消防安全、校车及校内交通安全等专项检查，做好安全检查登记造册工作，建立安全隐患档案，落实安全隐患整改情况跟踪制度，督促有关学校、幼儿园加大经费投入，彻底整治安全隐患，把安全隐患消灭在萌芽状态，确保师生生命和财产安全。

    (五)加大对校园及周边整治，优化育人环境。

    各学校积极配合有关部门，大力做好学校及周边的治安综合治理各项工作。要充分发挥学校法制副校长的作用，联合公安、工商、文化、城管、安监、综治等部门对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治，为师生创设健康、安全的育人环境。

    消防安全工作计划安排【篇2】

    为了促进幼儿园的发展，保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行，确保幼儿园良好的消防安全环境，我们必须坚持安全责任，重于泰山，隐患险于明火，防范胜于救灾的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据实际情况，特制定消防工作计划。

    一、领导重视，落实责任。

    各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责，高度重视消防安全工作，认真落实《消防安全管理规定》的内容，强化消防安全责任意识，规范消防安全工作，逐项落实工作，以消防安全管理规范化建设促进园所发展，以幼儿园发展带动消防安全管理规范化建设，努力做好今年的消防安全工作。落实好园级单位的消防管理工作，签定消防，务必使广大师生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视，工作责任上落实、落实、再落实。以确保全园师生员工的生命财产安全。

    同时园防火领导小组将对各班的落实情况进行监督。对未能按要求落实《消防安全管理规定》个人将进行通报批评直至追究责任。

    二、加强消防宣传力度，预防为主，防消结合的原则，认真落实《消防安全管理规定》。

    广泛深入地开展消防宣传，打牢消防安全工作的群众基础，使广大师生员工认识到做好消防安全工作是幼儿园发展的需要，同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。各班教师应带头学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律、法规文件，依法规范本单位的消防管理工作，把消防工作作为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。班主任要加强对幼儿的安全意识和自身保护意识教育，运用各种宣传途径，增强幼儿的自防、自救能力。

    三、各班教师不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾，还要学会在发生火灾时熟练进行人员疏散，有效保护幼儿园和师生的生命财产安全。

    今年计划进行一次消防实战演练，以提高教师们的实际操作能力，使使教师真正成为幼儿园防火工作的主力军。今年将计划每个月对幼儿宿舍用电安全的检查，发现情况及时上报，消除幼儿宿舍遗留的隐患。

    四、开展消防安全检查，完善各项我们计划每月对本单位的消防安全工作进行一次检查。

    五、加强消防设施，器材的配置、管理、维护保养消防器材、设施，是预防火灾，保证安全，减少损失必不可少的武器，幼儿园将按照规定配置和管理。

    配齐灭火器、应急疏散标志应急照明灯等，必须要落实专人规范管理，并定期进行检查和维护保养，确保完好无损。对故意损坏消防设施、设备的行为，坚决依法处理。

    消防安全工作计划安排【篇3】

    为了全面贯彻党的教育方针，提高师生安全意识，减少安全事故，杜绝恶性事故发生，确保师生安全，社会稳定，学校平安，教育教学秩序正常，提高教育教学质量，特制定本工作计划。

    一、指导思想

    深刻理解生命不保，何谈教育的重大意义，充分认识学校安全工作是社会稳定，学校教育教学活动正常开展的先决条件。要有“学生生命安全高于一切”的指导思想。充分认识学校安全工作责任重于泰山，警钟常鸣，防范于未然，做到平平安安保平安。

    二、目标任务

    1、加强学习，强化安全意识，做到安全教育常规化，加强对学生进行自护、自救、防灾、逃生、报警知识教育，提高学生自我保护能力，杜绝安全事故的发生。

    2、进一步完善安全制度，安全、消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事件的应急预案，使危害控制在最小范围。

    3、进一步完善安全责任书，使家长、教师更加明确对学生的安全责任。

    4、调整学校安全领导小组，成立安全领导小组办公室，做到分工明确，责任落实，领导小组由唐德伦任组长，王坤太、向福志任副组长，甘建华、王鸿、曾令高、甘小丽、五位成员协助抓好安全消防常务工作。唐赤华、刘娜、朱福安、.易友明、谢子功、龚家英、王建平七位成员负责抓好各自村小日常安全教育管理工作小学20xx消防安全工作计划小学20xx消防安全工作计划。

    5、根据学校环境条件，本着实用，需要完善添置安全消防设施，备用沙坑一个，常备储水池一口，还应添置常用电工工具备用，添置灭火器十具。

    三、实施措施

    1、安全领导小组每月召开一次常务会议，听取各校的工作汇报，小结工作情况，布置工作任务。

    2、按时与学生家长签订学生安全责任书，确保家庭学校共同教育的一致性。

    3、举办安全消防知识，交通安全知识，法制知识，预防流行病，防饮食中毒等知识讲座，提高师生安全知识和防患意识。

    4、治理周边环境，排除外部干扰，制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。严防学生饮食中毒。

    5、每期请法制副校长上一次法治教育课，提高安全综合治理认识，增强法制观念，远离黄、赌、毒。不进营业性网吧，预防犯罪行为。

    6、教育学生增强安全意识，进行逃生能力训练，注意防火、防盗、防触电，自觉增守学校安全十不准的规定。

    7、学校锅炉定期请工程师检修。

    8、严禁体罚和变相体罚学生，将体罚和变相体罚学生视为安全隐患。

    9、每周对校园环境、设备设施进行一次排查，发现问题及时报告或进行防范

    消防安全工作计划安排【篇4】

    一月份：

    1、组织开展春节前安全大检查工作，确保春节期间生产安全。

    2、召开20xx年四季度安全业务工作会议，总结20xx年度消防安全工作，兑现

    20xx年度消防安全管理目标责任状考核，布置20xx年度消防安全工作，讨论研究电仪分厂20xx年度消防安全目标、指标、工作计划、岗位绩效薪酬管理制度实施细则考核办法、消防安全管理目标责任状，与各部门、工段签订“安全环保工作责任状”和“消防安全工作责任状”。

    3、按照公司有关部门的要求，组织有关人员编制完成年度消防安全基本概况、重点部位防火措施、消防安全培训计划、火险危险性分析及防火措施、消防器材平面布置图、消防救护器材一览表、消防救护器材汇总表；根据员工队伍敢为变化调整情况，调整20xx年防火领导小组及义务消防队员，并上报公司防火组、消防二中队、安全环保部20xx年消防安全资料。

    4、完成其它临时性消防安全工作。

    二月份：

    1、组织完成电仪分厂“三标一体”管理工作环境因素、危害因素的识别评价，并对评价出的重要环境因素采取有正对性的监控措施，落实责任人

    2、组织开展春季安全大检查和完成防雷、防静电接地系统的检测、检验工作并上报有关部门备案。

    3、完成其它临时性消防安全工作。三月份：

    1、组织完成“三标一体”相关法律法规进行识别、评价、更新。2、组织进行春季安全、消防、职业卫生综合检查。

    3、组织全员进行《电业安全工作规程（发电厂和变电所部分）》、安全技术和岗位安全操作技术规程培训考试。

    4、对各分厂部门、工段识别的环境因素清单和危害因素清单进行审核，汇总形成分厂级环境因素清单和危害因素清单，并审核重要环境因素监控措施的有效性，上报安全环保部。

    5、配合公司完成“特种作业操作证”的复审安全教育培训、新进厂电工“特种作业操作证”取证安全教育培训工作。

    6、总结一季度消防安全工作，组织各部门、工段开展一季度安全标准化内审对一季度安全环保责任状进行考核兑现，配合和接受公司一季度“三标一体”管理体系和安全标准化工作内审。

    7、完成其它临时性消防安全工作。

    四月份：

    1、完成员工安全教育考试成绩上档和《安全作业证》的填写工作。3、组织开展“清明”、“五﹒一节”前消防安全大检查，确保“五﹒一节”期间的安全生产。

    4、组织开展进入雨季前防雨防汛的专项消防安全检查，确保雨季期间变配电室、供电设施、安全设施、监视和测量设备装置及输电线路、架空线路、用电设备安、稳、长、满、优运行。

    5、参加公司组织的安全管理人员资格证复审再教育、取证培训工作。6、完成其它临时性消防安全工作。

    五月份

    1、根据公司的安全教育办班情况，组织在职分厂中层管理人员、专职安全管理人员参加公司举办的安全法律法规培训。2、组织开展完成在用移动电器设备、手提式电动工具、台钻、电焊机临时用电等设备年度的专项安全检查。

    3、策化20xx年“安全生产月”活动。4、完成其它临时性消防安全工作。六月份：

    1、组织协调开展好20xx年“安全生产月”系列活动，组织适量的“安全月活动”

    稿件，以“安全生产月”为契机，夯实安全管理基础，提高员工安全技术，增强员工安全环保意识。

    2、组织开展端午节前、夏季消防安全大检查活动。

    3、总结二季度消防安全工作，组织各部门、工段开展二季度安全标准化内审对二季度安全环保责任状进行考核兑现，配合和接受公司二季度“三标一体”管理体系和安全标准化工作内审。

    4、开展系统失电应急预案演练处置（桌面）演练。

    5、完成其它临时性消防安全工作。

    七月份：

    1、对“安全生产月”活动情况进行总结。

    2、组织安排7、8、9三个高温季节变配电、供电设施、低压配电盘柜、机泵设备状态检测工作。

    3、组织进行有毒有害岗位员工职业健康体检。

    4、配合公司进行在用起重机械年检。

    5、开展安全专项治理检查活动，切实做好各项安全工作。

    6、组织开展好“百日安全无事故”竞赛活动。

    7、完成其它临时性消防安全工作。

    8、八月份：

    1、组织完成分厂消防安全隐患排查、整改治理及自查自改工作。

    2、组织开展好“百日安全无事故”竞赛活动。

    3、组织进行全分厂员工职业健康体检。

    4、完成其它临时性消防安全工作。

    九月份：

    1、组织开展“中秋”、“国庆”节前消防安全大检查，确保节日期间生产安全。

    2、对各类安全操作用具和防毒器材的使用、储存情况进行专项检查。

    3、组织开展“百日安全无事故”竞赛活动。

    4、组织开展秋季消防安全大检查，做好现场隐患整改工作。

    5、总结三季度消防安全工作，组织各部门、工段开展三季度安全标准化内审，对三季度安全环保责任状进行考核兑现，配合和接受公司三季度“三标一体”管理体系和安全标准化工作内审。

    6、完成其它临时性消防安全工作。

    十月份：

    1、组织参加公司开展的安全管理、技术成果成果论文发表会活动。

    2、组织进行年度适用法律法规及其他要求、安全生产管理制度、操作技术规程、应急预案的符合性评审。

    3、组织全员参加20xx年度消防安全培训。4、组织开展好“百日安全无事故”竞赛活动。5、完成其它临时性消防安全工作。

    十一月份：

    1、组织岗位员工学习《xxx消防法》有关条款摘录的岗位练兵活动，结合“11﹒9消防日”进行消防安全知识的宣传，配合云维集团公司防火办、云维股份公司安全环保部完成“11﹒9消防日”系列活动。

    2、组织开展冬季变配电、供电设施及机泵设备、仪表控制设备装置消防安全大检查，对各工段消防器材和安全用具、防护用具的维护、保养情况进行专项检查。3、中国质量认证中心管理体系外部监督审核。

    4、组织开展好“百日安全无事故”竞赛活动。5、完成其它临时性消防安全工作。

    十二月份：

    1、总结四季度消防安全工作，组织各部门、工段开展四季度安全标准化内审，对四季度安全环保责任状进行考核兑现，配合和接受公司四季度“三标一体”管理体系和安全标准化工作内审。

    2、做好20xx年度消防安全工作总结，拟定20xx年度消防安全工作计划。

    3、组织做好20xx年度安全环保先进集体、班组、个人总结评比工作。

    4、组织开展“元旦节”前消防安全大检查，确保“元旦节”期间的安全生产。

    5、完成其它临时性消防安全工作。

    消防安全工作计划安排【篇5】

    一、指导思想

    全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻《xxx消防法》，始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，努力构建“政府统一领导、部门齐抓共管、街道社区具体负责、居民共同参与”的社区消防工作格局，有效预防和减少社区火灾事故的发生，为我区经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。

    二、工作任务

    三、工作措施

    (一)成立消防安全监管组织机构。

    成员名单：

    组长：

    副组长：

    组员：

    (三)积极发展社区多种形式消防队伍建设20--年，各街道要建立消防队伍，各社区也要根据实际建立兼职消防队、义务消防队或志愿消防队。到20--年底，社区建队率要达到100%。要逐步规范队伍的“建、管、训、用”，同时成立居民-联户联防组织，建立执勤制度。各街道和社区都建立一支能够扑救初起火灾和一般火灾的消防队伍，并适时开展经常性训练、演练，提高居民自防自救能力。

    四、实施步骤

    (一)加强各项消防工作制度建设各级消防组织机构要建立健全各项消防工作制度，制定切合实际的年度消防工作计划，每半年召开一次会议，分析辖区火灾情况，研究解决突出的消防问题。要以“三合一”场所、私房出租户、简易搭盖的生产和储存场所为重点，每季度组织开展火灾隐患排查整治。要规范多种形式队伍的管理，明确消防机构、公安派出所、主管单位的管理责任，定期组织开展执勤训练、业务知识学习、增强队伍的实战灭火能力。

    (二)深入开展社区消防宣传教育各街道、各社区要把消防宣传教育纳入普法和文化、卫生的宣传以及中小学素质教育、创建文明和平安社区、评选文明户等活动，加强社区消防宣传教育，提高广大居民的消防安全意识。各社区要结合辖区实际研究制定防火公约，积极动员居民参加，从而达到“走群众路线，群防群治”的目标。要强化对老、弱、并残人群的教育和监护，主动上门服务，定期对其居住环境进行消防安全检查，协助消除火灾隐患。要利用每年的安全活动月、“”消防宣传日等活动，有针对性地开展防火宣传教育。要在人员主要流动地段设置固定消防宣传栏、宣传警示牌，在企业和旧木屋区等火灾荷载大的地域设置防火警示标志，对居民开展消防法律法规和消防安全常识的宣传教育。

    (三)加强社区消防工作经费保障区、街要建立健全公共消防设施建设保障机制，将公共消防设施、多种形式消防队伍及其装备设施经费按有关规定纳入财政统筹，明确消防经费投入比例，确保每一支消防队的人数不少于10人，个人防护装备齐全，其他多种形式消防队配备一台手抬机动泵和400米水带、2支水枪和10支4公斤的移动式灭火器。

    消防安全工作计划安排【篇6】

    一、工作思路

    深入贯彻落实党的各项方针政策及有关安全会议精神，以安全生产为核心，以行业监管为重点，督促企业落实安全生产主体责任，健全检查监督机制，坚持服务与管理并重，重在安全预防，做好事前安全风险的预判，制定防范措施，建立长效机制;着力实现依法行政、科学监管、企业信誉评价三个突破;大力抓好法规制度建设、安全培训、安全宣传、行业信息化管理、应急救援队伍建设等基础性工作，全面推动安全生产监督工作上台阶，遏制重特大安全事故的发生。为和谐社会、平安朝阳建设和全区经济社会又好又快发展作出积极的贡献。

    二、工作重点

    20xx年我委重点抓好供热、燃气、地下管网、违法建设、广告牌匾、扫雪铲冰、“十六类”禁放点看护、道路应急、安全应急等工作，做好“重大节日、重大活动”及“2会”期间安全应急保障工作。委各相关业务科室要建立健全安全生产联动机制，强化企业自查、属地督查、行业监管，养成安全工作习惯，不断完善安全基础台账，要签订安全生产责任书，层层落实安全生产责任制，严格落实“四不两直”，经常性地开展安全生产监督检查，消除安全隐患，防止事故发生。

    三、工作措施

    1、加强日常监管，落实重点行业的隐患整改治理。各相关业务科室要强化对本行业的监管工作，认真开展对相关企业的日常检查、巡查，全面排查治理安全隐患。依据工作流程预判查找安全隐患风险点，建立风险台账，责任到人，做到有的放矢，并建立责任倒查机制，彻底消除安全隐患。要针对行业重点领域，加大安全隐患排查治理的力度，突出重点，狠抓隐患整治，严防各类生产安全事故的发生。

    2、深入推进安全生产“打非治违”工作。各相关业务科室要加大对本行业安全生产监督检查力度，坚持开展打击非法违法生产经营建设行为专项行动。各相关业务科室对违反安全生产法律法规要求的生产经营行为，加大执法和处罚力度，并着力推动这项工作长期化、长态化、制度化，努力督促企业能够遵章守法，开展各类生产经营活动。

    3、完善企业基础工作。各相关业务科室要以开展安全生产标准化(规范化)创建工作为抓手，认真落实规模企业标准化创建工作，促使企业按照行业标准、规范要求完善自身的安全监督管理，提升企业负责人的安全意识和责任意识，以点带面，共同遏制安全生产事故的发生。

    4、强化企业安全主体责任，加强督促检查力度。各相关业务科室要落实签订好安全生产责任书，督促企业建立和完善企业安全生产层级责任制，实现安全监管责任重心下移，关口前移。各相关业务科室要做好与辖区内企业100%签订安全生产责任书工作，监督企业认真落实安全生产主体责任，并对其开展经常性的督促检查工作。同时，细化各项指标，加大对安全生产管理考核力度，确保安全生产责任制不留空档。

    5、进一步加强应急机制建设。强化应急管理工作，组织开展各类应急演练。积极指导企业、单位适时开展各类应急演练，委每年至少组织一次应急演练工作。企业开展事故应急救援活动要注重质量，争取更多的企业、更多的员工能够参与其中，进一步提升企业及群众对突发事故的应急处置能力，充分掌握逃生、自救、互救的方法。

    6、积极开展各类安全培训教育工作。重点抓好企业安全培训，落实企业负责人和初级安全培训和再教育培训，积极推进“安全培训进企业”全员培训，提升企业安全生产负责人及相关管理人员的管理水平;积极拓展各级安全生产监管人员业务培训渠道，重点提升企业监管人员的业务水平，为本企业安全生产综合监管提供有力保障。

    7、大力开展安全宣传工作。一是督促企业做对所属用户的安全宣传工作，充分发挥宣教、指导作用;二是根据季节特点，定期通过电视、媒体、手机信息等渠道宣传各类安全生产常识、小知识，增强全民的安全意识，通过加大对安全生产的宣传力度，让安全生产理念深入民心;三是加强安全生产监管工作信息电视宣传力度，加大对违反安全生产法律法规行为的曝光率;四是认真做好“安全生产月”、“每月7日”燃气宣传日以及“交通安全”宣传月等系列活动，以各类主题活动为契机，强化各个领域的安全宣传教育工作;五是利用各种宣传渠道，创新宣传模式，深入到村居(社区)、企业、学校，组织指导各单位开展形式多样的安全教育活动。

    消防安全工作计划安排【篇7】

    为贯彻落实《消防法》、《消防安全管理条例》，做好我乡年消防安全工作，确保我乡无消防安全事故发生，现结合我乡实际，特制订消防安全工作计划。

    一、指导思想

    坚持“预防为主，防消结合”的方针，紧紧围绕消防安全工作，在县委、县政府、上级消防机关和我乡党委、政府领导下，充分发挥消防委员会的职能作用，进一步完善消防安全管理机制，创造良好的生产、生活环境，确保生产的顺利进行，促进我乡的全面发展。

    二、工作目标

    强化消防重点要害部位的安全防范工作，提高全乡人民的安全意识和火场自救逃生能力，进一步完善消防装备和设施，确保我乡人民群众的生产和生活的稳定，保障全面无特重大火灾的发生。

    三、全年主要任务和措施

    消防每月例行一次安全检查，查出隐患，立即整改，对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装，保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态，严格落实岗位消防安全自查，定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施，不定期开展消防安全宣传教育，利用出黑板报，发放宣传单，条幅，宣传画等形式加大消防安全宣传力度，提高全乡人民群众的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动，健全组织制度，明确消防安全责任人及职责，完善消防安全教育培训，防火检查巡查，用火用电管理，重点部位管理，火灾隐患整改，消防档案管理奖惩等各项规章制度，认真落实消防安全责任制，建立消防安全责任体制。

    消防安全工作计划安排【篇8】

    一、按照“谁主管、谁负责”的管理原则，部门经理对本部门消防安全工作全面负责，负责签定和落实逐级消防安全责任制，明确各岗位消防安全职责，确定各部门、车间、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理，明确各自职责。

    1、单位严格落实消防工作制度并做好备案，从源头上预防火灾隐患产生。

    2、督促所属部门依法建立落实防火检查制度，落实岗位防火检查责任。

    3、督促各部门立即整改消除检查发现的火灾隐患;不能及时消除的，要制定整改方案、明确整改措施、落实整改情况，限时消除。对消防设施进行全面检测，确保完好有效。部门及不能自身解决的重大火灾隐患，要逐级报告。

    4、加强灭火和应急疏散预案建设，着力提高单位组织扑救初起火灾的能力，做到“火情发现早、报告早，小火灭得了”。

    5、严格制定灭火和应急疏散预案并定期演练，确保一旦发生火情，职工能按照职责分工及时到位、有效处置。灭火救援预案应适时修改，确保有效、适用。

    8、督促各部门加强对职工火场逃生自救基本技能培训和实战演练，使职工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生线路和引导人员疏散程序。

    二、开展全员消防大教育大培训，着力提高工厂消防宣传教育培训能力，做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

    1、督促各部门规范消防设施器材标识，落实消防安全“三提示”要求，重点部位、重点场所和疏散通道、安全出口设置“提示”和“禁止”类消防标语。

    2、加强对员工进行消防安全法律法规知识的教育，提高员工对消防安全工作的思想认识，使员工掌握消防基本常识和普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求;要加强对特殊工种员工、新入单位员工、关键防火环节和重点防火区域的人员进行消防安全培训教育。

    3、组织单位的消防安全责任人、消防安全管理人等参加消防安全专门培训。

    三、编制、落实消防工作计划。

    1、制定各部门落实义务消防队员名单;

    2、制定消防安全工作计划;

    3、制定义务消防队员培训计划;

    4、制定员工消防救护安全知识培训计划;

    5、制定各岗位消防救护应急演练计划;

    6、制定防火领导小组名单。

    四、关键环节和重点部位的消防管理。

    各部门要加强对本单位的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、动火、厂区车辆、用电防护等产生火花的严格监控检查。电工要加强对公司内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

    消防安全工作计划安排【篇9】

    为进一步抓好消防安全工作，不断深化“平安松岗”建设，保障人民生命财产安全，促进经济社会又快又好发展，维护社会和谐稳定。现就我镇20__年消防工作制定计划如下：

    一、指导思想

    20__年我镇消防工作以_为指导，全面落实_，紧紧围绕“大干快上、狠抓落实”的总要求，认真贯彻落实《消防法》，扎实推进社会消防安全“四个能力”建设，深入开展消防宣传，最大限度地提高社会防控火灾能力，最大限度地减少火灾隐患和火灾危害，为全镇经济社会发展创造良好的消防安全环境。

    二、工作目标

    20__年是社会管理创新推进年，要按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实现全镇消防安全责任体系更加健全、监督管理更加规范、查处违法更加有力、基础设施更加完善、保障体系更加到位、战勤作用更加凸现。确保消防安全工作做深做细做实，坚决杜绝重大火灾事故，遏制一般火灾事故，减少火警次数，实现火灾指标“零增长”的目标。

    三、工作措施

    (一)加强管理、推进消防安全责任落实更全面。

    加强各村、各企事业单位对消防安全工作的领导，努力促使各村、各企事业单位防火第一责任人在思想认识、管理措施、经费投入的三到位。同时，逐级签订消防安全责任书，将责任层层落实到每个企业部门，每个村和个人。要切实加强消防工作的检查考评，严肃查处各类火灾责任事故，严肃责任追究。各村、各企事业要按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，认真抓好本企业单位、本村的消防管理工作，要根据实际，明确消防安全责任、研究消防工作措施，将消防工作列入重要议事日程，建立起“横向到边、纵向到底”的消防安全工作网络。我镇消防办要督促各村、各企事业单位履行消防安全管理主体责任，指导社会单位消防安全“四个能力”建设，做好年度消防安全工作。

    (二)是开展日常消防安全检查。

    一是以村活动、中心校、卫生院、公共娱乐场所(小茶楼)等人员密集场所、高层地下建筑、高层农房居住建筑、在建工程施工等为重点，鼓励各村、各企事业单位开展消防安全自我评估和人员密集场所向社会公开承诺消防安全。

    二是要全力做好重大节假日的消防安保工作。以人员密集场所和易燃易爆单位为重点，开展重大节假日消防安全保卫工作；严厉查处火灾隐患，落实各项战备勤务，为重大节假日旅游高峰创造良好的消防安全环境。

    三是积极推广消防技术防范措施。在人员密集场所积极推广使用消防灭火器，安全控制与报警逃生门锁系统和大尺寸疏散指示标志、地面蓄光型疏散标志、禁止性提示性标志等技术防范措施。

    四是推动农村、各企事业单位消防安全工作。各村、各企事业单位确定专兼职消防管理工作人员；积极开展防火检查巡查和消防宣传，全面推进消防安全“网格化”管理。各村、各企事业单位集中聚居区要设立公共消防器材配置点，制定发布防火安全公约，各村、各企事业单位设置消防提示牌(块)不少于2块，发展志愿消防宣传队伍不少于1支，施行消防安全区域联防和村居多户联防制度。建立以派出所为依托的治安、消防合一的治安联防消防队或群众志愿消防队，健全消防安全“网格化”管理体系。

    (四)加强宣传，推进全民消防安全意识更提高。

    全民消防安全意识的高低在一定程度上决定了全社会消防安全能力的强弱，为此要着力加强社会面消防安全知识的宣传教育活动，积极开展消防宣传“五进”(进企业、进学校、进农村、进家庭、进人员密集场所)活动。

    一是宣传普及《消防法》，各村、各企事业单位要因地制宜，通过形式多样的宣传活动，不断扩大宣传普及的覆盖面，增强针对性和实效性，切实提升全民消防意识和自防自救能力。

    二是要充分发挥职能部门宣传教育作用，多渠道、分层次进行宣传。要把消防公益宣传纳入精神文明建设范畴，加大消防安全常识的宣传力度；我镇要把消防常识教育纳入科普教育和日常劳动生产教育培训内容；中心校应将消防常识教育纳入学校学生安全教育内容，确保每学期不少于二次消防安全知识课堂教学、二次消防主题教育活动，力争每名学生都能做到“两知_”(知道火灾危害性、知道报火警，会查改火灾隐患、会逃生自救)；各村、各企事业要大力开展针对弱势群体的消防安全宣传教育，结成“邻里守望”互助对子；镇消防队要加大对单位消防安全责任人、管理人以“四个能力”为重点的培训力度；各单位要结合实际，制定行业消防安全自律规则，有针对性地进行消防安全知识教育和培训，尤其是要以多种方式对员工和外来务工人员开展上岗前消防培训。

    中班安全工作计划下学期合集7篇


    笔稿范文网的编辑特别为你收集的“中班安全工作计划下学期”。为了能让自己在工作中得到成长，撰写工作计划的重要性，再怎么强调也不为过。写好工作计划，可以有效提高下阶段的工作效率。或许你能从中找到需要的内容！

    中班安全工作计划下学期 篇1

    新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

    1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

    2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

    3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

    5 、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

    6 、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

    7 、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

    8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

    9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

    10、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况

    11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

    以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    中班安全工作计划下学期 篇2

    上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

    一、班级情况分析

    1、幼儿情况：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿，两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

    (1)身体发展方面：

    自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

    大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

    小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。

    自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

    (2)认知发展：

    智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

    数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

    语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如：俞佳妮、劳鑫赟等。

    社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

    2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的日常接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动。

    二、班级目标

    本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引

    导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。

    三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平

    1、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

    2、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。

    3、爱护并保管好班级财物，节约水电。

    4、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样;

    5、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。

    四、能力培养的重点和措施

    (一)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

    1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

    (二)提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

    (三)培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

    具体措施：

    1、要求幼儿来、离园都学着用英语向老师、小朋友打招呼。

    2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。

    3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。

    4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

    五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习

    《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。

    六、班级卫生保健

    1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;

    2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。

    3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

    4、执行消毒制度，达到卫生标准;

    七、家长工作

    1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

    3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

    4、设置家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。

    中班安全工作计划下学期 篇3

    幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班安全计划，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说。

    一、指导思想

    要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

    二、工作目标 ：

    1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

    2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

    三、具体措施：

    (一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

    引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

    (二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

    孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

    四、具体安全事项教育：

    (一)公共场所安全

    1、预防甲型h1n1流感小知识 与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。

    2. 认识日常生活中安全标志

    (1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐组织一次师生与消防官兵互动活动。

    6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。

    7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

    8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

    三、具体做法

    1、加强学校消防安全工作的领导。

    根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长，担任副组长，组员有十位，分别是：，领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。

    2、贯彻落实各项消防安全制度

    我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。

    (1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

    (2)修订完善"学校消防工作暂行规定"，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

    (3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

    (4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

    (5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

    (6)各班在学生离校前必须切断电源。

    (7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

    3、贯彻安全第一，预防为主的方针

    做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

    4、全面开展消防大检查

    学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训，定期年审。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

    5、开展好“119消防日”宣传教育系列活动。今年的11月9日将是全国第__个消防宣传日，学校将抓住这一契机，充分开展好各项宣传教育活动。

    6、总结经验

    每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

    中班安全工作计划下学期 篇4

    一、开学初的准备工作

    1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

    2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

    3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

    4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

    5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

    二、班级管理方面

    1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

    2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的.好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

    3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

    三、教育教学方面

    幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

    1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能要求幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。

    2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。

    3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

    4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

    5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

    6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。

    7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

    8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

    9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

    10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

    11、加强幼儿的文明礼貌教育。

    （1）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。

    （2）及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。

    （3）教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

    中班安全工作计划下学期 篇5

    新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

    1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

    2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

    3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

    4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

    5 、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

    6 、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

    7 、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

    8、 做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

    9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

    10、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况

    11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

    以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

    第一周：我会玩滑梯

    目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。

    第二周：认识常见的交通标志

    目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

    第三周：保护五官

    目的：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里

    第四周：家用电器的.安全使用

    目的：引导幼儿安全的使用电器，对于不安全的电器不玩

    第五周：阳台高高我不爬

    目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

    第六周：游戏好玩我不挤

    目的：教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让，不拥挤。

    第七周：认识玻璃制品

    目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤

    第八周：认识关节

    目的：教育幼儿在户外活动时不用力拉扯

    第九周：危险的事情我不做

    目的：进一步加深幼儿对危险物品的认识

    第十周：蹦蹦床

    目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止互相碰撞

    第十一周：当陌生人敲门的时候

    目的：教育幼儿不要给陌生人开门

    第十二周：

    故事：红红找妈妈

    目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长

    第十三周：谈话《小嘴巴》

    目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物

    第十四周：

    认识雷雨

    目的：教育幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍

    第十五周：摔倒时我这样做

    目的：渗透自我保护意识

    第十六周：明明下楼梯

    目的：教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤

    第十七周：分辨对与错

    目的：幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

    中班安全工作计划下学期 篇6

    1、健全安全领导组织，明确各自岗位职责，园长与管理人员、园长与主副班老师、班主任与幼儿家长每学期初层层签订安全责任书，同时明确带班人员、值班人员、教师、班主任、主副班教师职责并认真履行。

    2加强安全制度建设，根据实际情况和上级要求，不断制订和完善安全工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促规范的良好安全氛围。对《一日活动安全注意事项》进行再完善，再学习，切实将要求落实到实际工作行动中。

    3、将安全工作列为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据每月工作的优劣，实行每学期一奖惩。

    二、加强教育，提升能力

    1、每学期初组织教职工认真学习上级文件及本园制定的各项规章制度等，明确一日活动各环节该干什么，不该干什么，做到工作有方向，努力有目标。

    2、积极利用幼儿园广播、宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进行安全宣传与教育，努力提高师生、家长、幼儿的安全意识，掌握更多的安全知识。

    3、结合一日活动各环节和每周的安全教育课，创设有关安全教育的活动环境，在活动中渗透有关的安全知识，对幼儿进行安全教育，通过活动，让幼儿在体验中提高自护自救能力。

    4、积极开展防震、防火等疏散安全演练，做到每周有演练，每学期不少于两次大演练，通过演练总结经验，反思不足，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

    5、发挥法制副校长的优势，搞好安全教育培训，增强全体教职工及幼儿的安全意识，提高自护自救及应对突发事件的能力。

    三、狠抓落实，做实做细

    1、定期不定期检查、维护园舍设施，检查、购置和维护安全保卫设施、设备，为安全管理提供物质保障。

    2、严把从业人员“入园关”，严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

    3、严把外来人员“进园关”，加强门卫值班工作督查，迎园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访，必须经被访人到门岗确认，然后履行相关手续经园领导批准后方可入园。

    4、严格“离园关”，严格执行接送卡接送幼儿制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送过程中既认卡，更认人，确保交接安全。对忘带卡的家长或非指定人代接的，教师必须与监护人联系确认并经幼儿确认，然后履行签字手续后才可令其接走幼儿。长期让别人接送的，要签订《代接代送委托书》，原件交园，班内留复印件。中途来接孩子的，令其联系班主任，经确认后由班主任或主班老师安排副班将孩子送到大门口按手续交接。特别注意特殊家庭孩子的交接。

    中班安全工作计划下学期 篇7

    一、本班基本情况

    中班幼儿年龄大部分在4岁左右，本年龄段幼儿,他们的自我控制能力比较差;大多都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,与人交往能力差，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。

    二、本期目标

    1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

    2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的`能力以及活泼开朗的性格特征等。

    三、具体措施：

    1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

    2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。

    3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。

    4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。

    5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。

    6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

    7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

    8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。

    9、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

    10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

    11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失;特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。

    12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

    13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。

    14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

    15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。

    16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。

    安全工作计划精选7篇


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    安全工作计划 篇1

    为切实做好我镇食品药品安全工作，确保全镇人民身体健康和生命安全，特制定20xx年食品药品安全工作安排如下：

    一、指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民的思想，把食品药品安全工作放在突出位置抓紧抓好。以构建食品药品安全体系为目标，培养食品药品安全意识，规范食品药品生产经营行为和食品药品市场秩序，全面提高食品药品安全水平；以建立食品药品安全信用体系为核心，进一步增强责任感和使命感，积极采取有力措施，切实履行政府和部门职责，提高依法行政能力，切实解决我镇实施食品药品放心工程中存在的问题，维护广大人民群众的根本利益。

    二、工作原则

    坚持政府负责、各方联合行动的工作方针，本着求真务实和抓专、抓细、抓实的原则，继续推进食品药品专项整治和食品药品安全信用体系建设，以突出源头治理，通过更新理念、创新管理方式、完善监管体系、加强部门协作、整合监督资源等方法，建立健全监管模式，形成监管合力。着重在种植养殖、原料购进、生产加工、流通、消费五个环节的管理，强化食品质量安全意识，促进我镇食品市场健康有序的发展。。

    三、20xx年目标

    （一）食品安全工作目标

    1、无公害农产品、绿色食品、有机食品生产基地监测率达35%，畜产品违禁药物、畜药残留抽样合格率上升1%。

    2、学校食堂食品卫生量化分级管理率达95%，餐饮业及其他集体食堂食品卫生量化分级管理率达65%。

    3、餐饮业和集体食堂卫生许可证、从业人员健康证明持证率95%，食品生产经营企业卫生许可证、从业人员健康证明持证率达95%

    4、食品加工点（户）乱用、滥用食品添加剂的行为得到控制。

    5、有效规范镇域商店食品散装食品经营行为。

    6、农村群体宴席报告率达90%。

    （二）药品安全工作目标

    1、药品经营点严格按《药品经营质量管理规范》（GSP）要求规范经营行为，药品分类管理进一步规范，严格凭处方销售处方药。

    2、医疗机构严格从合法渠道进货，并作好各种记录。

    3、药品、医疗器械不良反应事件监测工作逐步走上正轨，建立镇、村两级监测网络，直接向市食品药品安全办公室上报监测病例；卫生院或药店能自觉、认真对待药品、医疗器械不良反应事件，发现不良反应后能及时上报。

    4、临床合理用药水平进一步提高，滥用抗菌素等得到有效遏制。

    5、药品监督网和供应网建设得到进一步的巩固，充分发挥监督网络的作用，确保广大人民能就近买到安全、有效的放心药品，用药安全得到保障。

    四、工作重点

    （一）食品监督工作重点

    1、重点环节：原料购进、种植养殖、加工、流通、消费五个环节。

    2、重点区域：农贸市场、镇村内的各类食品批发零售点、食品加工小作坊、小餐馆。

    3、重点品种：粮、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、酒类、饮料、儿童食品等。

    （二）药品监督工作重点

    1、以“两网”建设为重点，规范农村药品市场秩序，确保人民用药安全、方便、及时。

    2、规范药品流通秩序，加强对药品经营单位的监管，督促其管理规范化。

    3、规范药品使用秩序，督促医疗机构建立各种记录，认真及时报送药品不良反应报表。

    4、以整顿药品、医疗器械、保健食品广告为重点，杜绝非法广告。

    五、工作要求

    （一）各村、镇直及驻镇企事业单位要结合自身的职责、职能，把食品药品安全知识的宣传普及纳入实施食品药品放心工程的重点，努力提高人民群众的食品药品安全意识和自我保护的能力，营造良好的舆论环境和社会氛围，自觉抵制有害食品药品。

    （二）各村、镇直及驻镇企事业单位对自身监管的环节要做到经常化、制度化和规范化管理，明确年内本单位监管环节的整治和打假重点，日常监管要分片清楚、责任到人，做到人员、措施、工作到位。

    （三）各村、镇直及驻镇企事业单位对季节性食物中毒要提前作好预警，并及时报市食安办。

    （四）镇、村两委班子及时调整和完善食品药品安全协调领导小组，明确领导和工作人员，村食品药品协管员、信息员发生变动的，应及时进行调整，以确保镇食品药品安全工作的正常运行，并将组织机构文件上报市食安办。

    安全工作计划 篇2

    年度安全工作要服从上级安全部门的规定，加强监管，深化整治，坚实基础，详细职责，严格执行。

    遵循“法律化，标准化，规范化，系统化”的工作实施方法规则，进一步改善职工安全生产意识，不断提高企业安全生产水平，建立长期有效的安全机制，以确保企业长时间的生产安全。

    年度安全工作重点：“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”为安全工作准则，遵循“全面，全过程，全方面，全天候”的安全管理原则，完善和落实安全管理细则，做到有章可循，违章必究，奖罚分明，责任到位，消除非法，杜绝违章，确保安全生产，在这样的前提下，以最大限度地提高企业生产经济效益。

    在新一年度企业专门制定了的安全工作计划：

    1，重伤，重大和重、特大安全生产事故为零。

    1）无因工死亡事故;

    2）无重大泄漏，中毒事故;

    3）无重大火灾或爆炸事故;

    4）无重大设备爆炸事故;

    5）无重大安全、公共安全事故、;

    6）无严重损伤事故;

    2，一般由事故造成的直接经济损失≤40元/百万元产值;

    3，职工轻伤与其他一般安全事故率不超过0.5%。

    第二，安全工作的要点：

    （一）通过技术进步革新，提高生产的安全性，引进安全设备，提高原有设备配置和工艺，以提高总体生产设备的安全可靠性。

    1，配合车间进一步改善、健全安全生产评估机制，杜绝危险操作行为，逐步建立一个安全评测系统。

    2，做了安全工作定期记录工作，并探索新技术，新工艺，确保工程项目运行安全。

    3，为企业特种设备定期进行安全检查，并保存、做好会计信息，还有一些特殊设备要定期检查，禁用超过维修期的生产设备。

    4，继续把重点放在对危险化学品管理工作上。进一步完善重大危险源的控制措施，在关键位置和关键区域设置明显隔离标致，严禁不相关职工进入。

    （二）推进安全生产标准化，完善安全组织和管理制度，落实安全责任，强化安全管理，保证安全工作的有效实施。

    1，进一步完善安全生产管理责任制，与每位职工签订安全责任书，监督每个岗位，每个人的安全工作执行情况。

    2，实施全过程的风险管理。完善风险评估机构，加强对危险因素辨识和风险评估的业务能力，并有效实施风险控制措施，排除重大风险，以确保在工作活动在可承受风险能力的范围之内。

    3，认真开展标准化生产、安全生产教育。

    4，认真贯彻落实企业《危险化学品安全管理系统》，加强对危险化学品的生产、运输、储存、使用等环节的层层把关。

    （三）全面加强安全技能、安全意识培训，形成“安全生产、安全第一”的企业核心文化。

    1，加强进厂新工人的安全技能、安全意识培训。

    2，掌握特种作业人员培训成效的调查与收集。

    3，明确各岗位的安全职责，并加强具体岗位的特定安全生产培训。提高职工安全生产技能，提高岗位安全生产管理水平。

    安全工作计划 篇3

    过去的一年，在上级主管部门的正确领导及大力支持下，经过分公司全体员工的共同努力，负重奋进，真抓实干，基本实现了年初制定的安全生产管理目辬，全年未发生较大安全事故。安全生产管理水平得到了进一步提升。

    工作总结

    一、安全制度落实情况

    1、我分公司深入贯彻落实安全生产法，于__年1月1日与全体员工层层签订了安全生产责任状，按照安全生产奖惩制度对违章、违纪、违规、安全生产事故等本着四不放过原则进行了相应责任追究。

    2、为进一步加深员工对三项制度的掌握和理解，使制度切实得到贯彻落实，分公司将规章制度汇编成册，发放到了每个岗位。

    3、对安全生产目辬进行了层层分解，责任到人，并建立了相应考核制度。

    二、积极推进三应工作，不断强化安全教育与培训分公司主要负责人及安全管理人员均参加了由市安监局组织安全管理人员培训;特殊工种作业人员按县安监局和技术监督局要求已完成全员培训，并做到了考核合格持证上岗;对其他从业人员分公司按照年度安全教育培训计划每月进行了一次安全教育培训，并根据教育培训需求进行了安全操作规程、岗位操作规程、化工企业八大作业规范、应急救援知识、法2律法规等相关知识进行了考试，考核结果与工资奖金挂钩。

    三、扎实开展安全月活动为贯彻落实上级部门关于开展__年全国安全生产月活动的通知精神，增强安全月活动氛围，分公司本着安全第一，预防为主，综合治理的安全方针，以安全责任，重在落实为主题，开展了全国安全生产月活动，并举办了安全生产月安全知识竞赛活动。活动期间，张贴安全月宣传辬语70余条。

    四、深入开展打非治违专项整治和百日安全生产活动，加大隐患排查治理力度，不断将活动推向新高潮(一)为了深入贯彻落实国家、省、市、县及晋煤集团关于开展打非治违文件精神，我公司于6月份开始启动打非治违专项行动并研究部署落实。

    成立专项工作领导小组。根据各级政府及总公司制定的打非治违专项行动的工作方案，结合本企业实际，公司成立了打非治违专项行动领导小组，制定并下发了打非治违专项行动工作方案。并组织召开了各车间、部室一把手参加的打非治违专项整治工作会议，传达了县政府打非治违专项行动的会议精神以及《集中开展安全生产领域打非治违专项行动实施方案》。全公司开展广泛的宣传发动工作，认真抓好查自纠工作，务必做到五到位:即领导重视到位、宣传发动到位、思想认识到位、组织措施到位，隐患排查整改到位。

    2、积极营造宣传氛围。将打非治违专项行动与6月份全国安全生产月以及危险化学品企业专项整治活动有机结合起来，组织开展了一系列活动。

    3(1)组织召开打非治违专项工作会议五次，充分强调打非治违工作的意义，要求安全部牵头，各车间、部室迅速行动起来，利用一切宣传手段，务必将会议精神传达到职工，让每个职工了解打非治违专项行动的重要性和紧迫感，认清当前安全生产形势，充分调动岗位职工积极参与到打非治违工作中来，

    (2)在厂区醒目位置悬挂打非治违专项行动宣传横幅2条，更新各类安全宣传辬语80余块，制作有关化工企业事故案例教育宣传展牌14块，在生产岗增加各类安全警示辬识30多块，营造浓厚的活动氛围。

    (3)为配合安全生产月和打非治违专项活动，积极营造人人关注安全生产、人人参与安全生产的氛围，于5月中旬对职工进行了应急知识培训及考试。5月30日，公司进行了液氨泄漏事故应急救援掺拟演练，锻炼了企业应急指挥和处置能力。

    3、全面开展自查自纠。公司打非治违工作小组结合各级政府及上级打非治违专项行动方案里提出的14项重点内容和企业安全生产现状，进行了认真的对照、逐一梳理，将责任层层分解，全面开展安全生产自查自纠活动。坚持每周将打非治违自查自纠结果汇总并上报公司总部。

    为了使活动深入开展下去，公司领导重申:各级管理人员要认真履行监管职责，一定要把工作重点放在查隐患、治三违上。要做到安全隐患有人排查，整措施有人落实，整改结果有人确认的闭合管理掺式，安全部专职岗检人员坚持24小时跟班检查，发现三违现象严肃查处，绝不姑息。

    4、及时开展应急救援演练。根据省、市、县安监局统一部署，按照总4公司活动安排，6月27日全国安全生产演练周期间，我公司与县政府联合，在重大危险源氨站液氨储罐区掺拟液氨泄漏事故，组织开展了一次危化品事故应急救援综合演练活动，提高了应急队伍对危化品突发事故的应急指挥和处置能力，取得了预期演练效果。

    安全工作计划 篇4

    当了一学期的班主任，根据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以下计划。

    安全问题是我们最关心的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。

    一、关于安全责任状的签署

    学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全责任状。班主任安全责任状、值周老师安全责任状、跟车老师安全责任状。各种责任的签署，是督促每个老师及时做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关心学生的安全问题。所以，本学期，对于安全责任状的签署，我会及时的签好，不去拖拉搪塞。责任状的签署，会让自己更加关心学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。

    二、安全夕会课

    周一到周四的放学前十分钟安全夕会课，每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全。

    安全工作计划 篇5

    为强化安全生产管理和监督，提高安全执行力。确保安全生产无事故，根据公司要求、结合我厂实际，在7月份的安全管理工作中，我厂以安全规程评估和防暑降温、汛期防洪、防汛工作为重点，以加强安全确认工作和职工安全教育培训为基础，加强现场隐患的检查与整改，不断提升安全管理水平。实现稳定的安全生产局面，经过全体干部职工的努力，7月份我厂再一次实现安全生产轻微伤以上事故为零的奋斗目标，现将7月份安全工作做以下总结：

    一、加强安全生产教育培训工作，提高全员安全意识和技能,

    7月份招收新职工1人，转岗培训7人，新工人到厂后全部按要求进行了三级安全教育培训，经安全科考试合格后，分配生产岗位上岗作业，并对部分新职工进行安全操作跟踪，对其在工作中的违章违纪和违反操作规程行为予以纠正和处理，为在以后的生产过程当中避免发生事故打下了良好的基础。安全科在7月份开展的安全活动期间，按照厂部要求，组织段长以上干部进行了一次以公司管理理念和工作方针为内容的闭卷考试，合格率基本达到100%，通过考试和学习提高了各级管理干部的管理水平，使全体干部按照公司的管理标准严格要求自己，认真做好本职工作，同时组织烧结车间职工利用下班时间，每天进行空气呼吸器佩戴练习2个小时、并以车间为单位组织了两次呼吸器佩戴比赛，选拔出成绩优秀员工参加公司参赛，对表现突出的职工，厂部给予了现金嘉奖，结合学习每期鞍钢日报的有关安全报道、事故案例和最新安全操作规程，加强对职工的安全思想教育，使部分职工安全意识淡薄、安全知识匮乏的问题得到了及时有效的解决，使我厂的安全文化氛围日益浓厚，职工安全思想意识和综合素质有了进一步的提高。

    二、做好防暑、防汛、雨季防触电的日常教育和工作落实：

    按照公司要求，厂部认真组织，高度重视，未雨绸缪，把防汛、防涝、防署工作作为日常工作重点，提升了管理等级，制定了详细的防汛、防洪预案，安全科在7月10日组织全员进行了防暑、防汛、雨季防触电的专题教育和培训，提高了职工的思想意识。暑期高温岗位作业条件艰苦，为防止中暑突发事件的发生，提高突发事件的急救和快速反应能力，确保职工生命安全，烧结车间在安全科的安排下，组织了两次职工防暑演练，使职工掌握了救护和预防中暑知识，同时，厂部为职工定期发放冰袋、冰棍等降温食品，为暑期安全生产提供了保障。本月中旬，为在雨季安全生产，防止触电和电器设备事故的发生，安全科组织电气、机修等相关车间，对要害岗位实施重点检查和监控，把高、低压配电室做为检查重点，配电室防止雨水从门口进入，造成重大事故，除备足沙袋外，门口砌挡水墙4处。补齐门窗玻璃13块，新增加水泵5台，同时，把现场45个配电箱下面操作位置全部铺上绝缘板，并为岗位操作工配备试电笔20支，绝缘鞋20双，绝缘手套15副，要求现场操作工在阴雨潮湿天气，穿戴好绝缘保护用品，合、关带电带电设备或操作箱时，必须先用试电笔确认是否漏电，在确认无误后方可操作，以保证雨季作业安全，为防止触电和电气设备事故的发生打下了良好的基础。

    三、扎实做好安全基础工作

    班组是安全生产管理的基层组织，加强班组的安全基础工作的建设，是保证安全生产形势稳定的必要条件。为此、安全科要求各班组必须严格执行安全检查制度。并做了相关规定，使安全检查真正起到发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，提醒职工遵章守纪，制止违章行为的作用。同时加强对职工《安全操作规程》、《岗位危险预知》、《安全生产应急预案》、《危险源的辨识》、《安全生产确认制》等规章制度有计划培训工作，从而夯实班组安全管理基础。使大家明确职责，落实责任，完善班组标准化操作和安全规程，消除班组违章操作、违章指挥。对班组进行考评，对优秀班组长给予表彰奖励，充分发挥典型的示范带动作用，7月份安全科对全厂班组长以授课形式组织了两次综合素质的培训，通过培训使班组长的管理素质有了明显的提高，达到了预期的效果，为安全生产起到了关键性作用。

    四、强力推行安全隐患排查、整改工作

    重点突出专业安全检查，发挥专职安全员作用，以安全科牵头，设备科、生产科、机修、电气配合，组成检查组，对我厂的电器、高、低压配电室、主要机械设备、压力容器、煤气、天车、大型建筑物、厂房、设备基础及皮带系统各处安全防护设施进行综合性安全大检查。对查出的隐患本厂能整改的通知相关单位进行整改，本着隐患不过夜的原则限期整改，并跟踪隐患整改情况。对不能整改的重大隐患及时上报公司。

    为强化日常安全检查。安全科深入现场进行经常性、有针对性的定时或不定时的日常安全检查。对作业现场发现的违章、安全隐患做到整改内容、整改标准、整改措施、整改时间和整改责任人“五个落实”。确保整改过的隐患不重复发生，预防和减少各类事故的发生。

    加强对环境不安全因素的管理。主要包括：生产区域照明、物品摆放、厂房建筑和厂区坑、孔、地沟盖板等所存在的不安全因素；生产现场的梯台、地面、通道及安全防护设施存在的缺陷；生产现场的物料、备品备件、使用工具的摆放等。 重点进行监督检查，确保隐患排查、整改工作有序进行。

    本月共查出各类安全隐患33项。安全科下整改通知28张，所有检查出的安全隐患截止7月24日，全部按要求整改完毕，为职工生产安全提供了有力的保障，同时我厂把安全作业票的使用和管理纳入安全工作重要的议事日程，坚持有作业就填票，安全科加大了对此项工作的检查力度，通过班前班后和周二安全例会广泛宣传、现场检查和督导，强力推进作业票的使用，让大家清楚的认识填写作业票的目的和重要性。本月共填写检修作业票1725张，由于严格的检查和管理，使我厂的检修作业票的填写质量，思想认识、使用效果和数量都有了很大的提高。为了做好安全确认 安全科推行了检修安全确认表，检修前对使用的工具、吊具、用具及其他辅助器材要认真进行检查并做好记录，在检修时，对已采取的安全防范措施、断电、挂牌、作业票的填写、设专人监护，做好再确认，作业人、监护人明确责任，层层把关，切实做到安全确认，责任落实到人，从而在7月份的检修和生产工作当中起到了良好的效果。

    五、全方位推行安全规程评估

    安全规程是预防事故、加强安全生产管理的重要基础，通过开展安全规程评估工作，规范和改进我厂的安全管理工作，全面提升整体安全管理水平，切实保障企业财产和职工生命安全。

    为全面推动安全规程评估，我们始终坚持“四全”管理，即：全员、全过程、全方位、全天候。努力实现安全管理理念和管理方式“四个转变”，从要我安全转变为我要安全；从事后控制转变为事前预防；从注重生产过程的安全生产管理转变为干部职工齐抓共管全方位的安全管理，从而使安全管理工作渗透到各个环节，树立一种“无边界”的合作精神，协调不同工段、不同岗位和不同工种之间的合作关系，全面提升我厂安全管理水平。为把安

    全规程评估工作深入细致的开展下去，尽快使全体职工明确和掌握安全规程评估的意义和内容，按照评估计划，对各岗位的评估厂部主要领导准时参加，安全科先后对班、段长级干部进行了三期的评估培训，截止本月24日，对全厂13个岗位的安全规程修改完善11个岗位，还有2个岗位按上报的评估计划正在修改、完善当中，对原有91项安全规程修改31项，补充 10 项，增加44项，删除5 项，从而使新的安全规程更具体、更实际、更全面。

    六、加强职工劳动纪律检查，杜绝违规违纪的发生

    为了确保安全生产，使员工自觉遵守安全操作规程，杜绝违章违纪而引发的安全事故，7月份安全科加大对职工劳动纪律的检查和处罚力度，特别是夜间劳动纪律的检查，共查处各类违章违纪行为34起，并把各工段违纪行为发生次数累计备案，作为本月评比的条件，把所有违章违纪人员上墙曝光，通报全厂，从而达到教育和警示大家的目的。

    根据各车间、工段上报的先进个人的事迹，安全科组织开展“安全之星”评选活动，对评选出的“安全之星”和先进个人嘉奖9人次，通过此项活动，充分的体现出先进嘉奖，违章必罚，极大的鼓舞了职工工作的积极性。为我厂的稳定生产提供了保障。

    八月份安全工作计划

    1、加强班组建设，提高班前班后会的质量和效果，努力提高全体员工的安全素质和技术素质，把三规一制、安全规程评估的学习纳入班前班后会的重要学习内容，组织班组长进行综合素质培训，在本月班会的评比中力争第一、确保第三。（8月1日至5日开始培训）

    2、继续开展对皮带系统和主要设备、危险及要害岗位安全隐患的检查，彻底消灭各类隐患问题，为安全生产创造条件，全力以赴的开展职工自查活动，

    安全工作计划 篇6

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    20xx年年度安全工作计划书为加强安全管理，完成安全管理目标，强化安全意识，实行安全标准化管理。有效控制各类伤亡和其它重大事故，预防或减少一般安全事故，特制定20xx年年度安全工作计划书。

    20xx年安全工作重心：以安全标准化建设为工作核心，从硬件和软件上为员工建立一个安全的工作环境。

    1、20xx年年度安全目标：

    1)重伤、重大及重、特大安全事故(包括各种质量等其它重大以上安全事故)为零。

    2)在职员工无重大治安、刑事案件发生。

    3)人员轻伤和其它一般安全事故率不超过5起。

    4)完成安全标准化评审工作。

    2、坚持每月至少召开一次安全委员会会议，分析安全生产情况，及时通报安全生产中出现的问题隐患;增大安全投入，保证全年安全资金投入100%及时落实到位;提高隐患整改率，确保安全隐患95%整改，及时整改率达到100%以上;制定并落实实施20xx年安全生产责任制。

    3、应急预案及消防演习：公司总演习定于20xx年上半年进行一次事故应急疏散演习，下半年进行一次消防演习。

    4、消防常规项目检查：

    1)保安负责每月一次的消防设施检查并记录;

    2)各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。

    5、安全教育：

    1)对员工和新进公司员工的三级安全教育，坚持安全教育100%考试合格上岗。建立员工安全教育培训档案。

    2)每月有计划的进行老员工安全知识再教育。

    3)对外来施工人员培训做到100%到位，施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施(安全方案)、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。

    4)上半年完成对安全培训系统的整理，建立一套完整的安全管理体系和文件，包括法律法规、管理制度、事故案例、培训测试、培训运作、监督、跟踪检查等。力争今年通过安全标准化评审。

    6、安全设施建设：按照生产要求和安全生产标准化的要求完善公司安全设施建设，保证各种设施按要求定期及时做好检定工作。

    7、安全检查工作：按要求定期做好班组安全检查、专项检查、季节性检查、综合性检查工作，对检查发现的安全隐患及时整改，落实到人，并及时跟踪验证。

    8、风险评估工作：成立公司风险评价小组，对公司所有作业活动、环境因素、设备设施等进行风险评价，发现危险源，建立台账，定期整改并跟踪验证整改措施。

    9、计划执行原则：由各部门落实，责任到人，切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。

    【【必备】安全工作计划3篇】

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    安全工作计划

    安全工作计划

    安全工作计划

    安全工作计划

    安全工作计划

    安全工作计划 篇7

    安全工作计划

    一、引言

    安全工作是企业运营的重要组成部分，它关乎企业的稳定发展和员工的生命安全。在过去的多年工作经验中，我深刻认识到了安全工作的重要性，并积累了一些实践经验。本文将根据我多年的工作经验来撰写一份全面的安全工作计划，以期提供给各位安全管理者和决策者一些有用的指南。

    二、安全意识教育

    1. 员工安全意识培养

    为了增强员工对安全工作的重视程度，应进行定期的安全意识培训，包括宣传安全知识、危险防范和应急处理等方面的培训。同时，还可以通过开展安全知识竞赛等活动来提高员工的安全意识。

    2. 领导干部安全责任强化

    领导干部在安全工作中起着重要的示范和引领作用。应加强领导干部对安全责任的强化教育，明确领导干部在安全工作中的职责和义务，并建立健全安全意识的考核和评估机制。

    3. 员工参与安全管理

    鼓励员工参与安全管理工作，建立员工参与安全决策和安全检查的机制。同时，还可以设立员工安全管理的奖励制度，激发员工的积极性和主动性。

    三、安全风险评估和管控

    1. 安全隐患排查

    通过定期的安全隐患排查，及时发现和处理潜在的安全隐患，确保工作环境的安全性。排查内容包括设备设施的完好性、生产操作的安全性以及员工的安全防护设施的使用情况等。

    2. 安全风险评估

    针对可能带来安全风险的活动或项目，进行安全风险评估和管控。评估应包括对现有安全措施的有效性评估，以及对新项目和新设备引入时的安全评估。

    3. 应急预案的制定

    建立健全的应急预案体系，对各种突发事件进行分类和评估，并提前制定应急处置方案。预案应包括紧急疏散、现场救援、危险化学品泄漏应对等内容，并定期开展应急演练，提高应急反应的能力。

    四、安全监控和告警系统

    1. 安全监控设施建设

    通过建立安全监控设施，对关键区域进行实时监控，及时发现异常情况并采取相应的措施，防止事态扩大。

    2. 安全告警系统的建设

    建立安全告警系统，设立监控中心，对监控设备进行实时监测和分析，并持续改进系统的响应速度和准确性。

    五、员工安全培训和技能提升

    1. 安全技术培训

    为员工提供必要的安全技能培训，包括急救、消防等方面的培训，提高员工的自救能力和应急处理能力。

    2. 安全意识教育

    通过定期的安全意识教育，加强员工的安全意识，提高他们对安全工作的重视程度。可以借助内部宣传和外部专家讲座等方式进行安全知识的普及。

    3. 定期演练

    定期组织安全应急演练，检验员工的应急处理能力，找出不足之处并及时加以改进。

    六、安全绩效评估和持续改进

    1. 安全绩效评估

    建立安全绩效评价指标体系，对安全工作进行定期评估和考核，找出不足之处，并制定改进计划。

    2. 持续改进

    通过安全问题的总结和分析，采取有效措施进行持续改进，不断提高安全管理水平。

    3. 经验分享和借鉴

    与行业内其他企业开展安全经验的分享和借鉴，借鉴其他企业的安全管理经验，不断改进自身的安全管理水平。

    总结：

    通过制定全面的安全工作计划，加强安全意识教育，进行安全风险评估和管控，建立安全监控和告警系统，实施员工安全培训和技能提升，以及持续改进和借鉴行业内的安全经验，企业能够提高安全管理水平，确保员工的生命安全和企业的稳定发展。最终目标是打造一个安全、稳定、和谐的工作环境，为企业的可持续发展提供有力支撑。

    部门年度安全生产工作计划9篇


    基于您的需要，我们整理了部门年度安全生产工作计划，敬请您收藏本网页网址以免遗忘。为了确保公司的利益，顺利进行正常的生产经营，我们需要提前准备下一阶段的工作计划了。写工作计划可以帮助我们理清思路，更加明确具体的工作任务开展。

    部门年度安全生产工作计划(篇1)

    为进一步贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，强化安全生产目标管理和本质安全管理；并结合公司安全生产实际，特制定20xx年安全生产工作计划，将安全生产工作纳入公司重要议事日程来抓。深入贯彻落实各项安全生产规章制度及安全职责，使安全工作做到实处。

    一、全年安全生产目标

    零伤亡、零事故、零损失。

    二、提升安全管理水平，完善安全管理基础

    以公司20xx年安全生产目标管理责任为指导，以公司安全管理制度为标准，以安全工作总方针“安全第一，预防为主，综合治理。”为原则，以各项目和班组安全管理为基础，以预防重点单位、重点岗位重大事故为重点，以纠正岗位违章指挥，违章操作和员工劳动保护穿戴为突破口，落实各项规章制度和安全责任，开创安全工作新局面，实现公司安全生产根本好转。

    三、牢固树立“安全第一生命至上”的安全思想意识

    高度重视安全生产工作，把安全生产工作作为重要的工作来抓，进一步增强安全生产意识，出实招、使真劲，通过进一步完善安全生产责任制，首先解决领导、管理人员的安全意识问题，真正把安全生产工作列入重要议事日程，摆到“第一”的位置上；只有从思想上重视安全，责任意识才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“学到位、想到位、讲到位、管到位、做到位、考到位”；才能深入落实安全责任，整改事故隐患，严格执行“谁主管，谁负责”和“管生产必须管安全”的原则，确保公司安全生产。

    四、深入开展好安全生产专项整治工作

    根据公司安全生产现状，确定出20xx年安全生产工作的重点单位、重点部位，完善各类事故处理应急预案，加大危险源的监控和管理力度。严格按照新《安全生产法》、等法律法规规定强化专项整治。

    1、认真开展公司级月度安全检查和专项安全检查，部门、班组每月进行一次安全检查，班组坚持班中的安全检查，并要求部门、班组领导及管理人员加强日常安全检查；

    2、加强对危险场所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好专项整治工作；

    3、加强对岗位现场的安全管理，及时查处违章指挥，违章操作等现象，限度降低各类事故的发生，确保公司生产工作正常运行；

    4、对查出的事故隐患，要按照“三定四不推”原则，及时组织整改，暂不能整改的，要做好安全防范措施。

    　五、继续做好员工安全教育培训和宣传工作，提高全员安全综合素质

    通过宣传、教育、不断提高职工的安全修养，改进其安全意识和行为，营造安全生产的良好环境氛围，实现从“要我安全”到“我要安全、我会安全”的转变，提高工作主动性，弥补安全生产被动管理的不足。全员安全综合素质是影响安全生产管理水平的核心因素，我们要采取多种方式相结合的全面安全教育培训和宣传工作，促进全员整体素质的提高，提升企业安全管理水平。

    1、安全培训，首先是安全意识培训，其次才是安全技能培训，而培养员工与管理层的合作态度，又被放在安全意识教育之前，也就是靠培养员工的合作态度来逐渐培养其安全意识；

    2、督促部门、班组开好安全会；适时提供安全信息和安全指导工作。使员工的安全意识不断提高和加强，做好人的本质安全管理工作；

    3、加强对员工的安全生产教育，提高员工的安全生产知识和操作技能，定期或不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识，做好新员工上岗及调换工种人员的三级安全教育，提高员工安全生产意识和自我保护能力，防止事故的发生；对特种作业人员进行专业教育和定期考试，做到100%持证上岗；

    4.认真组织学习和贯彻执行总公司下发的关于安全生产的文件精神，不断规范和强化安全生产宣传工作；

    5.深入开展好“安全月”和活动。提高员工遵纪守法的自觉性，增强安全意识和自我保护意识。

    六、建立健全基层安全管理制度

    全面开展安全绩效考核管理工作。强化基层安全管理、安全绩效考核细节化管理，消除安全漏洞。细化安全绩效考核项目和考核标准，将安全工作重心下移，关口前移，要求把安全责任落实到每一位领导、每一个部门、每一个班组、每一位员工，真正做到安全工作全方位、全过程、全员参与，全方面覆盖，实行安全评优评先。

    综上所述：公司安全部20xx年安全生产工作将继续本着“安全第一，预防为主，综合治理。”的方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步分清责任，严格履行公司的安全生产工作部署，控制指标，积极行动，把安全生产工作抓紧、抓实、抓好，为公司经济发展做大做强做出新的贡献。

    部门年度安全生产工作计划(篇2)

    一、指导思想。

    20xx年安全管理的指导思想是：牢固树立“科学发展，关爱生命，本质安全”的安全发展理念，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针；建立健全完全管理网络，不断完善安全管理规章制度，狠抓制度落实；加强组织领导，全面落实安全生产责任制；加大宣传教育力度，提高全员安全意识；强化安全检查，查纠各类安全违章违纪行为；加大隐患整治力度，完善安全设施；进一步加强各级人员培训，努力提高全员安全技能；积极抓好班组建设，推进安全质量标准化达标，最大限度地预防和减少安全事故发生，为公司各项工作稳步发展提供安全保障。

    二、20xx年安全生产目标。

    1、死亡、重伤0。

    2、职业性疾病0。

    3、千人负伤率≤2%。

    4、隐患整改率100%（包括计划和实施）。

    5、从业人员安全培训率达100%。

    6、特种作业人员持证上岗率100%。

    三、重点工作。

    （一）健全安全管理的组织考核体系，完善安全管理网络，夯实基础工作。

    1、各部门要成立以一把手为组长，主管副职为副组长，各班组长为成员的安全管理领导小组，全面负责本部门的安全管理工作，直接辐射到个人。

    2、建立下级对上级负责的安全机制，上级抓下级的安全管理体系，形成一级抓一级，一级为一级负责的有效运行机制。

    3、建立安全管理工作制度，明确分工，责任到人。

    一是公司每季度召开一次安委会工作会议，由安委会主要领导向安委会汇报本季度安全管理工作，研究部署下一季度的安全管理工作任务；二是每月由主要领导主持召开安全例会，各部门及相关单位主管参加会议，对生产工作中存在的主要问题及原因，采取的具体措施等情况，研究解决存在的问题，安排下月工作；每旬由安全部（科）召开各级安全管理人员参加的汇报会。

    4、不断加大安全经费投入，提高本质化安全水平。

    完善安全基础设施建设，对安全消防设施、煤气管道、安全通道、转动部位安全防护、厂内道路、安全警示等重点部位进行完善。进一步完善监控检测安全报警系统，确保公司重点部位实施有效监控。

    5、强化考核，落实责任。

    公司继续重申，对安全管理工作实行一票否决，发生工亡和没有完成工作目标的责任单位的领导班子，当年内不得评先受奖，不得提职提薪，要经过次年度的工作考验合格后，方可晋升受奖。

    （二）积极做好员工安全知识和技能培训工作，提高员工整体安全素质。

    1、加强对新入公司员工的安全知识培训，从源头把好安全教育关。

    一是严格执行公司安全培训管理制度；

    二是公司培训要理论与案例相结合，邀请员工家长参加案例讲座，学习与考试相结合，安全基本知识考试不及格者不予录用；

    三是公司、车间、班组的培训，要结合岗位实际和事故案例，做到有讲义、有笔记、有考试、成绩达标。切忌走过场，公司安全部（科）对车间、班组培训要跟踪培训效果。

    2、抓好在岗员工的专业安全技能培训。

    一是分层次、分对象，有的放矢搞培训，形成制度，常抓不懈，班组长及操作人员，每月培训一次，结合岗位和工种，培训相关知识，使其达到对安全操作规程等相关知识应知尽知，应会必会，让班组长了解安全标准化的相关知识和标准，懂得管什么，怎么管；

    二是各部门管理人员，每季度培训一次，重要的是明确责任，提高安全管理能力；

    三是中层以上管理人员每半年培训一次，结合行业特点和国家相关规定，增加管理知识，提高管理水平；

    四是特殊工种员工要结合取证、复审等时机，搞好相关知识培训。整个教育要突出针对性，强调实效性，把握连续性，切忌走过场，安全部（科）要跟踪指导，监督检查。

    3、利用典型事故案例教育员工，提高大家的安全防范意识和安全操作技能。

    在处理安全事故时，要按照“四不放过”的原则。公司各部门应做到：

    1、由各部门主管及时组织召开班组长以上管理人员参加事故现场分析会，在分析原因的同时，认清事故危险，制定防范措施，落实隐患整改；

    2、要及时上报和传达事故经过，利用交接班时间和生产调度时间及时通报，并举一反三，引以为戒，避免类似事件的发生；

    3、事故责任单位要查找自身的主观原因，弥补管理漏洞，主动开展专项安全检查，整改安全隐患；

    4、事故的处理通报，各部门要复印下发到班组，针对事故的原因、责任、防范措施等；

    5、别人亡羊，我们补牢，及时捕捉周边企业和同行的安全事故信息，针对他们的事故案例，使自己受到教育，有针对性的搞检查，抓整改。

    （三）加强危险源管理和岗位危险因素控制，形成公司、车间、班组三级动态管理控制体系。

    1、完善危险源事故应急预案，定期组织演练，确保危险源实施有效监控。

    一是针对重点系统和区域，公司按国家最新标准完善事故应急救援预案。

    二是结合岗位特点，利用检修，复产等时机，组织员工对预案进行培训。按照车间每月组织一次，公司每季度组织一次的演练要求，组织员工在不同

    环境、不同班次中开展预案演练活动。演练过程要贴近实战，提高质量、保证实效。对演练拍摄的照片、录像等全部资料妥善保存，以备检查。公司级演练资料报公司安全部（科）备案。

    三是强力推进危险因素辨识工作，对各岗位作业和主要设备进行风险分析。组织岗位员工对风险分析结果进行学习，使员工了解本岗位作业和主要设备的危险因素。

    （四）立足生产现场，加强隐患排查，加大整改督办力度。

    1、明确检查的重点部位。

    一是查全公司各级危险源及区域的规范管理，责任落实，按规操作，排查隐患，及时整改等情况；

    二是查车间、工段领导在设备检修和突发的生产、设备事故抢修项目中现场组织指挥情况，查安全监护是否到位，组织、技术、安全措施是否制定落实，查基层班组安全自保、互保落实情况；

    三是查施工场地与生产区域的围栏、盖板、梯台、轮罩等安全防护设施是否齐全完好，保护是否灵活有效；

    四是查交付使用的生产设施，按照“三同时”，全面验收；

    五是查“三违”现象，主要设备和重点区域的安全防护设施，警示标志是否齐全，严禁岗外人员停留和通行；

    六是针对季节变化，查冬季“四防”（防寒、防冻、防滑、防火）和夏季“四防”（防中暑、防雷电、防雨、防风）；

    七是查特种设备的证件审验，特殊工种的持证上岗。

    2、明确检查的主要内容。

    针对形成安全事故的四大因素。

    一是查人的不安全行为，以“三违”为代表的违章现象；

    二是查物的不安全状态，以防护设施残缺，设备带病作业为主的硬件缺失；

    三是查制度缺陷，以操作规程不完善，工序点检确认制度不健全，考核制度不落实为主的制度落实不到位；

    四查作业环境不良，现场杂乱无章；

    五查安全操作规程及各项安全管理制度考核办法是否健全，落实到位；

    六查遵章守纪、按章操作、杜绝“三违”；

    七查防护设施齐全完好状态，运行设备处于安全状态，备用设备处于完好状态，检修设备处于计划状态；八查作业环境是否定置管理，物放有序，人行有道，工作有场；九查及时整改，落实责任，签字齐全。

    3、明确检查的方法

    一是各部门自查。每月由部门主管对本部门各个岗位进行拉网式检查，主要检查各项管理制度的落实和管理方法，以及生产现场存在的各种问题。将检查的情况综合汇总后及时召开专题安全管理工作会议，分析存在问题的原因，制定整改措施，落实整改责任，公司派人参加指导检查和专题会议，并将情况及时书面报公司安全部（科），此项规定已纳入公司的考核细则，属必查项目；

    二是公司组织各专业人员对全公司员工和生产区域进行专业安全检查，确保检查的质量和督办整改到位；

    三是公司安全部（科）现场检查人员，按照责任分工，定点专人管理的原则，每天深入各生产厂，针对现场各类管网、主要设备等事故易发、频发部位，以及危险源管理情况、危险因素标识表填写情况等进行监督检查，发现问题及时督办整改。

    （五）强力推进安全标准化达标，夯实基础管理工作，提升安全管理水平。

    1、贯彻上级安监部门的安全标准化项目、内容及验收标准，确保上级安监部门全面验收达标。

    一是将安全标准化的内容、项目及验收标准，结合自身实际，分解落实；

    二是专业安全管理机构加强监督检查，指导标准化工作有序开展；

    三是请安监部门的有关专家进厂授课，咨询指导，最终实现由要我安全向我要安全，教我安全向我会安全的两大根本转变。达到群防群治，群策群力，进而最大限度的解决安全管理的“倒三角”现象。

    2、树立样板，典型引路，抓两头，带中间，全力推进。

    一是组织拉练观摩示范班组的成功经验，让大家学以致用；

    二是及时总结新经验、推广新典型，组织公司、车间级领导参观、交流，达到取长补短，共同达标的目的。

    （六）充分发挥专业安全保障机制的重要作用，确保本质安全。

    部门年度安全生产工作计划(篇3)

    集团公司、分厂、车间、班组关于安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕车间、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助单位建立安全生产长效机制，推动本单位安全生产工作。

    一、工作目标

    全年，本人将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”，为推动本单位安全工作作出新的贡献。

    一个目标：保证全年不出任何安全事故。

    三个重点：把安全学习、遵守安规、预防事故作为全年安全工作的重点。

    三大建设：一是加强安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强安全意识；二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产；三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强防范意识和防范能力，确保“三不伤害”。

    二、工作措施

    1、协助单位搞好安全工作。以高度的主人翁责任感和集体主义思想，把安全工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事，协助单位和同事，共同搞好本单位的安全工作，确保本单位全年安全平安稳定。

    2、积极为安全工作献计献策。随时思考安全问题，及时查找安全隐患，针对本单位、本行业、本岗位安全工作实际，认真分析各个时期的安全形势和各个环节中存在的不安全因素，积极为安全工作出主意，想办法，踊跃向单位和领导提出有利于安全工作的合理化建议。

    3、加强安全知识学习。利用安全学习时间和业余时间，认真学习国家安全法规、集团公司安全文件、分厂安全规章制度和本行业本岗位安全操作规程，积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。

    4、自学遵守安全规定。 在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”。

    5、履行安全职责，强化安全责任。要结合本岗位的安全工作职责，认真细化自身工作内容，明确自己的工作责任，并通过扎实细致的工作和艰苦的努力，把本职安全工作落到实处。

    部门年度安全生产工作计划(篇4)

    我局在市委、市政府的领导下，在市安全生产委员会的指导下，坚持“安全第一、预防为主”的方针，全面实施《中华人民共和国安全生产法》。按照市政府《20xx年全市安全生产工作的意见》和市人民政府办公室《关于印发〈自贡市安全生产目标管理考核办法（试行）〉的通知》要求，以遏制重特大事故发生、确保安全生产形势稳定为目标，狠抓了安全宣传教育和各项制度措施的落实，强化了安全生产督查及整治工作，大力推进了商务系统的安全生产工作。在安全生产工作中做到了思想上高度重视，组织上坚强有力，制度上健全完善，管理上严格规范，措施上全面有力。今年商务系统未发生任何重大安全生产责任事故，保持了安全生产持续稳定发展的良好势头，为商务系统的发展和稳定奠定了坚实的基础。现将工作总结汇报如下：

    一、领导重视，责任落实

    今年初，我局结合实际，制订了《市商务局20xx年安全检查方案》，对商务系统安全生产工作进行了具体的部署和安排；同时与下属公司签订了20xx年度安全生产工作责任书，将安全生产的目标责任进行了分解。形成了安全生产一把手负总责，安全生产分工负责，安全生产人人有责的管理网络。积极按市安委会的要求，参加了全省安全工作电视电话会议、全省消防工作电视电话会议，并对会议精神进行了贯彻落实。同时召开了局长办公会，调整了安全生产领导小组。局长马晋新为组长，副局长周伟为副组长，其他局领导和有关科室负责人及局属企业主要负责人为成员。

    二、加大宣传，强化意识

    我局把营造安全宣传教育氛围、构建和谐自贡商务作为一项安全工作重点来抓，结合“安全生产百日督查专项”行动和“安全活动月”，把安全生产宣传教育工作贯穿于安全生产工作的全过程，认真组织开展了安全宣传教育。市政府《20xx年全市安全生产工作意见》下发后，我们迅速组织学习文件，在办公大楼悬挂了安全生产横幅。

    三、狠抓监管，消除隐患

    强化安全生产监督管理，加大检查力度，消除各类事故隐患，是遏制事故发生的有效手段。上半年，我们采取日常安全监管和重大节假日开展安全大检查相结合的办法，共开展了三次安全大检查。年初，为贯彻落实自贡市人民政府办公室《关于开展安全生产百日督查专项行动的通知》的精神要求，对“安全生产百日活动”进行了安排部署。五月初，我们对下属仓库进行了安全生产检查，填写了《火灾隐患普查整治登记表》，并针对发现的安全隐患认真落实整改责任人、制订整改措施和整改期限，彻底排除了各类安全事故隐患。市安委会与防火办公室《关于开展20xx年火灾隐患排查治理工作的通知》下发后，我们立即将该文件进行了转发，并结合“安全生产月”活动，开展了一次全面、彻底的安全生产大检查活动。

    四、下阶段安全生产工作意见

    我们要按照《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和市政府《20xx年全市安全生产工作意见》的精神，立足监管，突出重点，深化专项整治，减少一般事故，杜绝重特大事故的发生。主要抓好以下几个方面的工作：

    1、加强领导，落实目标管理考核工作和安全生产目标责任书要求。按照安全生产“谁主管、谁负责”的原则，认真落实好安全生产责任制，抓好安全生产目标管理考核工作，确保全年安全生产目标管理任务的实现。

    2、认真贯彻执行《安全生产法》，规范安全生产与管理行为。我们将督促各行下属企业建立健全安全生产各项规章制度，强化企业安全责任主体地位，完善安全生产各项防范措施，保证安全生产的必要投入，不断改进安全生产条件，提高安全生产管理水平，确保商务系统的安全生产。

    3、坚持预防为主，狠抓事故隐患治理和专项整治工作。我们将按照市政府《20xx年全市安全生产工作意见》精神，坚持“依法整治、标本兼治、突出重点”的整治原则，对商务局所辖商场、市场等人员密集场所进行安全专项排查治理整顿，重点整治市场、商场安全布局不合理，建筑消防设施安装使用不正常，消防器材配备不到位，消防通道堵塞，消防安全不落实，管理混乱等问题，有效防范和遏制重特大事故的发生，促进全系统安全生产状况进一步稳固。

    4、继续做好安全生产宣传教育、培训工作，增强干部、职工的安全生产意识。我们将结合工作实际，进一步加大安全生产法律法规的学习宣传和贯彻力度，提高宣传教育的针对性和实效性，做到人人讲安全，事事保安全。

    做好安全生产工作，任务艰巨，责任重大。下半年，我们将以更大的决心，更有力的措施，更扎实的工作，狠抓薄弱环节，完善各项规章制度，建立健全基础台帐，加强督查力度，开创商务系统安全生产监督管理工作的新局面。

    市商务局20xx年安全生产工作总结范文

    部门年度安全生产工作计划(篇5)

    今年安全生产工作的总体思路是：20xx年继续深入开展“安全生产年”活动，严格落实安全生产责任制，坚持“安全第一，预防为主”，把安全生产列入征费管理的重要议事日程，抓好日常安全工作及安全防范措施，结合安全生产目标责任制，总结经验，找出差距，确保全年安全生产无事故。现提出以下工作计划：

    一、总体目标：

    落实日常安全生产工作，狠抓安全文明建设，有效防止各类安全事故的发生，特别是严防重特大事故的发生;结合安全生产目标责任制，加强队伍安全文明建设，着实提升安全生产管理水平。

    二、总体工作：

    1、注重预防为主，健全教育宣传、知识普及体系和重点领域以及班组、岗位的隐患排查网络体系，丰富各类安全生产应急预案，完善举报监督体系。

    2、注重加强监管，重点抓住收费岗亭、财务、宿舍等易发生安全事故的地方，经常性地开展隐患排查整改。

    3、注重落实责任，把安全生产责任落实到部门、落实到每一个员工。

    4、强化基础，加强队伍建设和服务创新，加快安全监管装备建设、安全生产信息体系建设。

    5、强化机制，加强协调配合，形成上下联动、左右协调的运转机制，安全检查小组成员既要分工负责、更要形成合力，最大限度地遏制安全事故的发生。

    三、每季/每月的安全工作重点：

    第一季度：开展安全生产大检查、与各责任人签订安全责任书、加强重点部位的检查及安全宣传教育培训等。

    1、一月份站内春节前安全生产大检查：加强职工队伍的管理，做好防火防盗，加强危险区等重点部位的管理和检查。

    2、二月份督促各科室所有职工做好节前后安全生产工作。

    3、三月份进行多种安全演练及安全宣传教育培训。

    第二季度：根据应急预案加强安全演练及安全业务培训，做好安全生产宣传月活动等。

    1、4月份站内“5.1”节前安全生产大检查。

    2、5月份站内安全演练及安全业务培训;做好安全宣传活动的前期准备工作。

    3、6月份做好安全生产月活动，同时做好安全业务学习与考试。

    第三季度：做好防汛工作，总结上半年安全工作。

    1、7月份总结上半年年工作;配合管理处的安全生产目标责任制年中考核;安全宣传活动，准备下半年安全工作;部署防汛工作。

    2、8月份防汛工作检查;对突出问题重点检查，组织职工学习。

    3、9月份“10.1”节前安全大检查。

    第四季度：做好年内安全工作总结，制定下年度安全工作计划，站内安全生产大检查。

    1、10月份总结年内安全工作，加强安全工作的交流和促进，对合理化建议所涉及的问题、安全隐患提出解决措施。

    2、11月份拟定下年度安全工作计划;防火防盗及消防演练;配合管理处安全生产目标责任制年终考核;表彰安全生产工作先进者。

    3、月份做好今冬明春安全生产工作的安排及节前安全生产大检查。

    “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，因此，必须树立预防为主的思想，把功夫下在平时，坚决改变“重事后查处、轻事前防范”的错误倾向。在去年开展安全生产工作的基础上，20年收费站继续持之以恒地，加大隐患排查治理力度，及时公布各部门的隐患排查与整改情况，将安全隐患排查整改工作贯穿于 20xx年度始终，遏制设备事故的发生，确保无火灾、无爆炸、无事故，杜绝严重非伤亡事故，确保安全生产平稳顺利进行，努力创建“安全型收费单位”。

    部门年度安全生产工作计划(篇6)

    一、确立指导思想，明确管理目标

    1、用安全发展科学理念引领安全工作

    坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本”和“谁主管、谁负责”的原则，认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和强制x标准，规范和加强安全生产的监督管理考核力度，不断提高自身管理水平，牢固树立“生命、健康、卫生、环保”的管理理念，为公司稳定发展服务。

    20xx年下半年我们工作的原则是：“加强领导、健全体系、明确责任、突出重点、强化监管”。

    2、安全目标

    a、安全生产年度内无重大火灾、工伤设备、沟通事故，无影响社会和集团稳定事件。

    b、千人重伤率：≤0.15‰

    c、千人负伤率：≤2‰

    d、争创各级文明、标准化安全生产现场

    二、完善管理制度，健全安保体系

    1、完善安全生产责任制度。落实各级领导、部门以及各岗位员工在管理和生产过程中的安全职责，是安全生产工作制度化、规范化、科学化的重要手段，是搞好安全生产的基础。

    2、完善安全教育培训制度。新的形势对企业的安全教育提出了新的要求，对安全教育培训制度进行必要的调整，使之更加制度化、规范化，以提高全体人员的安全意识和安全生产管理水平，也是企业长期发展的需要。

    3、完善安全生产奖罚办法。制定合理的奖罚办法是为了更好地落实安全生产责任制，激励先进，鞭策后进。

    4、完善职工伤亡事故管理办法。是为了进一步规范公司生产安全事故的报告制度和处理办法。

    5、充实加强安全生产领导小组成员，在总经理的领导下开展各项安全管理工作，配备专职安全员负责日常安全监督检查管理工作，安全重点部门应指定兼职人员负责安全工作。

    三、加强学习宣传，全面提高认识

    1、各级领导要进一步学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制标准；提高认识，在工作中做到依法办事。

    2、各岗位员工要通过对国家有关安全生产的法律、法规和强制x标准的学习，理解和掌握相关条款，明确自己的安全职责。

    3、各岗位员工要了解安全生产的各项规章制度和操作规程，提高安全意识，完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变。

    4、开展好“安康杯”安全竞赛活动和“安全生产宣传月”活动，通过政策宣讲、图片展览、安全常识教育等活动，提高领导和员工的安全意识，努力营造“人人关注安全，人人关爱生命”的氛围。

    四、搞好教育培训，提高员工素质

    1、根据国家有关规定，明确各职能部门的安全职责，制定培训计划，并适时组织实施。

    2、组织各岗位员工学习《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制标准中的针对xx条款，以便明确职责。

    3、各部门今年安全工作的重点内容是：健全完善安全管理制度，落实安全责任，加强对员工的安全知识培训。

    4、严格执行《安全生产管理条例》第三十八条第一款的规定：作业人员进入新的岗位或者新的工作现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。

    五、加强监督管理，减少事故发生

    1、建立健全安全生产管理机构，落实安全生产责任制度。制定安全生产奖惩办法是监督管理的基础；配备高素质的专职安全管理人员，是国家的要求，也是加强监督管理，落实各项安全生产规章制度的重要保证。

    2、公司安全监督管理的重点是生产过程中设备和人身事故、防火、防盗、交通事故等项目，监管的重点是设备和人身安全。

    3、各部门特别生产、物资部门应加大对自管项目监督检查的力度，遏止安全事故的发生，各部门每月应按时上报安全月报表。

    六、加强自身建设，不断持续改进

    1、重视完善安全生产管理机构的设置和专职安全生产管理人员队伍的建设，培养一批素质高、责任心强、具有一定专业知识的安全管理干部。

    2、按公司生产要求和发展的需要，有计划，有步骤地进行安全人力资源的配备。

    3、建立安全管理信息反馈制度，虚心接受改进意见，及时总结经验教训，认真督促落实整改措施，将好的议、好的方法应用到管理实践中，不断提高安全管理水平，更好地为公司的发展服务。

    部门年度安全生产工作计划(篇7)

    20xx年是是公司产品结构调整、技术升级、区域一体化建设的关键之年。公司在集团的坚强领导下，紧紧把握“科学发展、安全发展”这一主题，始终坚持把安全生产作为推进公司转型发展的基础、前提和保障，把安全生产作为第一责任、第一担当、第一使命，切实认真做好全年的各项安全生产工作。

    一、指导思想

    坚持“安全第一、预防为主，综合治理”方针，牢固树立“一本、二新、三全、四化、五保”和“安全可控、事在人为”的安全理念，进一步强化红线意识、底线思维，严格落实企业安全生产主体责任和安全生产责任制，强化安全生产基础管理，以安全文化建设、安全标准化建设和安全军事化管理为工作重心，确保安全生产。

    二、主要工作

    （一）深入推进安全文化建设，创建本质安全型企业

    1、组织编制好企业《安全文化手册》，引导全员参与安全文化建设，使安全理念深入人心。

    2、围绕“创建本质安全型部门、本质安全型分厂、本质安全型班组、本质安全型员工”和“人人懂安全，人人管安全，人人要安全，人人会安全”的安全目标，不断加强安全文化建设。

    （二）创新安全管理模式，全面落实安全生产责任

    1、各单位要坚持问题导向，创新安全管理方式方法，要带着指标抓安全。

    2、将安全工作纳入月基本工资进行考核，要像抓生产一样抓安全，像考核生产任务一样考核安全，全面调动全体员工抓好安全工作的主动性、积极性。

    3、强化安全目标管理，进一步推行安全生产承诺制建设，规范和全覆盖签订安全目标管理责任书，逐级落实各级安全责任人。

    （三）创新安全培训模式，全面提升全员安全素质

    1、提高员工岗位的安全知识、应知应会、操作技能、事故预防能力与综合素质。

    2、加强安全教育资源建设，再培养2～3名经验丰富的师资，充实到安全教育培训队伍中。

    （四）强化过程监管监控，全面提高风险管控能力

    1、严格落实各级领导带班值班制度，有生产员工在班进行生产的，领导必须带班。

    2、严格贯彻落实领导干部带队检查安全生产工作制度，做到安全检查全覆盖、无死角。

    3、进一步强化设备管理，加强对设备的专项检查，落实日常维护保养，确保设备正常运转。

    （五）强化专项活动开展，全面提升安全管理水平

    1、组织开展好“安全生产月”活动，充分利用各种宣传舆论工具造声势，增效果。

    2、开展安全生产标准化示范班组创建竞赛活动。采用“策划、实施、检查、改进”的动态管理模式，健全安全生产长效机制。

    3、继续深入开展“6S”活动，实现“整洁生产、文明生产、安全生产”。

    （六）强化隐患排查治理，全面实行安全隐患“零容忍”

    1、建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，逐步建立并实施从主要负责人到从业人员的事故隐患排查责任制。

    2、进一步深化安全大检查、大排查、大整改工作，组织开展好综合安全检查、节假日安全检查。

    3、对排查出的生产安全事故隐患实行“零容忍”，及时制定切实可行的整改措施进行整改到位。

    （七）强化科技引领，全面提升本质安全水平

    保障安全技术投入，积极推广和应用先进安全的新技术、新工艺、新设备、新材料和新方法，提高安全生产信息化水平。

    （八）强化应急处置，全面提升应急救援能力

    1、加强应急体系和应急装备建设。

    2、加强应急预案管理。

    3、开展实战应急演练，不断提高员工的应急处置能力、应急救援能力和自我保护能力。

    （九）强化基层基础，全面保障企业安全生产

    1、进一步强化班组的安全基础管理。坚持开好班前会，做到“三讲”（安全、质量、任务）。

    2、进一步强化安全队伍建设。建立良好的安全激励机制和约束机制，吸收、引进、培养一支敢于“亮剑”、敢于碰硬、敢抓敢管的高素质安全监管队伍。

    安全生产工作永远在路上。在新的一年里，我们必须居安思危、居危求安，时刻绷紧安全这根弦，永远从“零”出发、向“零”奋斗，进一步履行企业安全生产主体责任，狠抓全员、全过程、全方位的安全管理工作，全面落实各项安全措施，确保企业安全科学发展。

    部门年度安全生产工作计划(篇8)

    为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，切实做好本系统20xx年度安全生产工作，特制订本工作计划。

    一、加强领导，健全机构。各单位成立“一把手”负总责、分管领导具体抓的领导小组，配备专（兼）职人员。把安全生产列入单位重要议事日程，责任到人。

    二、加强安全生产网络建设。全系统形成纵到底、横到边的安全生产网络体系。局与股室签订安全生产责任状，各股室向局交纳100元的安全生产保证金，年终考核兑现（具体考核办法见局20xx年度工作考核量化细则）。坚持每季度召开一次安全生产会议，研究安全生产工作。

    三、抓好房屋及设备设施的安全。加强对房屋安全隐患的检查，发现隐患及时处理。加强对供电线路的安全检查，对有安全隐患的及时整改，避免安全事故的发生。

    四、加强防火、防盗、防毒的教育，加强安全意识，提高安全生产自觉性。

    五、加强对安全生产重点部位的防范工作，切实抓好全县各加油站点销售环节的安全生产防范，制订好安全生产制度及紧急救援预案。

    六、年内对全系统进行四次安全大检查。采取不定期的检查办法，及时处理安全隐患，通报安全生产情况。

    七、加强大型超市、儒林市场、西岩市场、各加油站点以及民爆公司的监督管理。

    八、按照“三不放过”的原则，严肃查处安全事故，对重大安全事故的单位实行“一票否决”制，对责任人员取消年终评先评优资格，情节严重的交司法部门追究法律责任。

    部门年度安全生产工作计划(篇9)

    在工厂工作已经很多年了，公司中的业务能力和业务要求我都已经做的很好了，不过这些都已经不是最重要的了，在工作中我还是要时刻的注意安全生产的，这些问题一直以来都在困扰着所有的企业。企业安全生产永远是排在第一位的。为了安全，我特别制定我的20xx年下半年个人安全工作计划：

    一、指导思想

    下半年，本人在安全工作上，坚持“安全第一，预防为主”，认真落实国家、集团公司、分厂、车间、班组关于安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕车间、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助单位建立安全生产长效机制，推动本单位安全生产工作。

    二、工作目标

    下半年，本人将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”，为推动本单位安全工作作出新的贡献。

    一个目标：保证下半年不出任何安全事故。

    三个重点：把安全学习、遵守安规、预防事故作为下半年安全工作的重点。

    三大建设：一是加强安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强安全意识；二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产；三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强防范意识和防范能力，确保“三不伤害”。

    三、工作措施

    1、协助单位搞好安全工作。以高度的主人翁责任感和集体主义思想，把安全工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事，协助单位和同事，共同搞好本单位的安全工作，确保本单位下半年安全平安稳定。

    2、积极为安全工作献计献策。随时思考安全问题，及时查找安全隐患，针对本单位、本行业、本岗位安全工作实际，认真分析各个时期的安全形势和各个环节中存在的不安全因素，积极为安全工作出主意，想办法，踊跃向单位和领导提出有利于安全工作的合理化建议。

    3、加强安全知识学习。利用安全学习时间和业余时间，认真学习国家安全法规、集团公司安全文件、分厂安全规章制度和本行业本岗位安全操作规程，积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。

    4、自学遵守安全规定。在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”。

    5、履行安全职责，强化安全责任。要结合本岗位的安全工作职责，认真细化自身工作内容，明确自己的工作责任，并通过扎实细致的工作和艰苦的努力，把本职安全工作落到实处。

    安全生产，才能保证企业长时间的发展下去，这些都是每个人都明白的道理，可是在实际上工作时，很多人为了片面的追求经济利益，而不去注重安全，导致很多事故的发生，这些悲剧在中国几乎每天都有发生，这就是安全生产的永远的重要性了，我会一直的重视下去的！

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